高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典15篇)。

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。參考相關(guān)資料會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？小編特地為你收集整理“高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典15篇)”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

隨著高三的到來(lái)，清華大學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃也在不斷改變。每個(gè)學(xué)生都在為自己的理想而奮斗，一步一步地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。下面就是清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)主題范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一、高三的心態(tài)調(diào)整

進(jìn)入高三的學(xué)生會(huì)有很多的問(wèn)題需要面對(duì)，比如說(shuō)每天面對(duì)的學(xué)業(yè)壓力和未來(lái)選擇的迷茫等等。但是，我們需要淡定，需要調(diào)整自己的心態(tài)，明確自己未來(lái)發(fā)展的方向和重點(diǎn)。與此同時(shí)，我們需要關(guān)注自己的身體健康和休息，同時(shí)充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和潛力，積極應(yīng)對(duì)高考的考試。

二、學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定

制定高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是非常重要的。首先，我們要通過(guò)對(duì)自己的能力和難點(diǎn)的分析，確定學(xué)習(xí)科目和學(xué)習(xí)時(shí)間。其次，我們要制定長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)計(jì)劃，逐步完善自己的知識(shí)點(diǎn)和技能，定期進(jìn)行復(fù)習(xí)和考核。最后，我們要堅(jiān)持自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力創(chuàng)造一個(gè)有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

三、科目的重點(diǎn)和難點(diǎn)

高考科目的重點(diǎn)和難點(diǎn)可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)生必須要掌握的知識(shí)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要注意掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)分析不同科目的考試要求和考試形式。做到了解難點(diǎn)之后，我們要積極尋找方法解決問(wèn)題，進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。例如，語(yǔ)文的重點(diǎn)在于古文閱讀，數(shù)學(xué)的重點(diǎn)在于計(jì)算思維和證明，英語(yǔ)的重點(diǎn)在于聽力和閱讀等等。因此，我們需要根據(jù)不同的科目要求，提高自己的基礎(chǔ)和能力，彌補(bǔ)自身的不足和短板。

四、知識(shí)體系的構(gòu)建

高三學(xué)習(xí)的知識(shí)體系是非常復(fù)雜的，需要我們通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，搭建起自己的知識(shí)體系。這個(gè)過(guò)程不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，更是能力和思維的鍛煉。因此，我們需要注重知識(shí)的融會(huì)貫通，全面提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)自己的全面素質(zhì)和潛力。在此基礎(chǔ)上，我們可以充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，挖掘自身的潛力，從而達(dá)到考試的優(yōu)秀成績(jī)，為未來(lái)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、復(fù)習(xí)策略的優(yōu)化

在高三的復(fù)習(xí)過(guò)程中，要注重復(fù)習(xí)策略的優(yōu)化。首先，我們要做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并且進(jìn)行重點(diǎn)和難點(diǎn)的針對(duì)性訓(xùn)練。其次，我們需要不斷地進(jìn)行模擬考試，在熟悉考試形式的情況下，提高自己的心理素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。最后，我們要做好對(duì)自己的評(píng)估和總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題，并且針對(duì)不足和問(wèn)題進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)救和提高。

總之，在高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我們需要明確目標(biāo)和方向，分析自身優(yōu)劣勢(shì)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，做好學(xué)習(xí)規(guī)劃和管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身短板和不足，進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)救和提高。只有做到這些，才能夠無(wú)往而不勝，成功坐上清華大學(xué)的繽紛馬扎。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三是人生中一個(gè)非常重要的階段，是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在未來(lái)生活和工作中，高考成績(jī)將成為人們進(jìn)入大學(xué)的門檻，影響著一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向與職業(yè)選擇。因此，做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。

如今，我已經(jīng)步入高三這個(gè)階段。為了讓自己在未來(lái)考取理想的大學(xué)，我需要做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃首先包括時(shí)間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃。每天早上，我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，包括今天的學(xué)習(xí)任務(wù)以及規(guī)劃好的完成時(shí)間。不僅如此，我還會(huì)在每晚進(jìn)行一次任務(wù)與完成情況的對(duì)照，并在未完成的情況下及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

高考畢竟只考慮到一定的學(xué)科范圍，所以，我將重點(diǎn)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門課程。在這三門學(xué)科上，我的學(xué)習(xí)方法相對(duì)而言更為細(xì)致。比如，語(yǔ)文方面，我會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)典名篇的背誦和提綱套路上的訓(xùn)練；英語(yǔ)方面會(huì)重點(diǎn) review 語(yǔ)法、閱讀和寫作等方面；數(shù)學(xué)方面，將會(huì)較為注重練習(xí)和提高解題能力，確保做題不出錯(cuò)。此外，想要高考順利過(guò)關(guān)，生活和心理的狀態(tài)是同等重要的。為此，我會(huì)保證每周進(jìn)行一次運(yùn)動(dòng)以及與朋友交流心情，以保證身心健康。

考試前，我還將進(jìn)行科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)前，我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)科重點(diǎn)，考試時(shí)間，以及復(fù)習(xí)時(shí)間的組織和規(guī)劃。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)一些應(yīng)對(duì)考試焦慮癥狀的方法，比如練習(xí)深呼吸、進(jìn)行冥想放松等，以保證順利地通過(guò)高考。

高三是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期，我將會(huì)采取有策略性、積極、主動(dòng)地應(yīng)對(duì)，充分利用好這段時(shí)間。我將策劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和考試成績(jī)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

輕重分明，全力補(bǔ)弱在高三復(fù)習(xí)中執(zhí)行的方針是：輕重分明，全力補(bǔ)弱。即：要對(duì)自己一向?qū)W得較好又學(xué)得輕松的課給予充分信任，少花時(shí)間，節(jié)省出大部分時(shí)間和精力放在弱勢(shì)科目上。例如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)基礎(chǔ)較好，所以復(fù)習(xí)重點(diǎn)放在課堂上，自己不另外加班，只對(duì)其中自己較突出的弱點(diǎn)予以額外訓(xùn)練;對(duì)歷史、政治則是課上努力，自己適當(dāng)超前一點(diǎn)進(jìn)度。這樣，強(qiáng)科中的弱點(diǎn)和弱科，就是復(fù)習(xí)重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在研究綜合題上，但不必過(guò)濫;由于平常學(xué)習(xí)總是按章節(jié)進(jìn)行，綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)工具的能力就會(huì)不足，所以應(yīng)重點(diǎn)彌補(bǔ);外語(yǔ)，堅(jiān)持語(yǔ)境中掌握知識(shí)的觀點(diǎn)，熟讀已陌生的課文，再做一定量習(xí)題，注意總結(jié)過(guò)去的錯(cuò)誤;歷史，應(yīng)該“書必?？?，題要精做”，不能扎到歷史科學(xué)的_中，而應(yīng)安守課本?？凑n本不要鉆牛角尖，不要摳得過(guò)細(xì)，也不要見木不見林。所以千萬(wàn)要在記憶知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，抓聯(lián)系：課本段篇章之間的聯(lián)系，人物之間、事件之間、人物與事件之間的聯(lián)系，弄清這些聯(lián)系之間的聯(lián)系。

學(xué)習(xí)階段雖長(zhǎng)，卻易被忽視。因?yàn)檎嬲闹泵娓呖?，?dāng)屬高三。高三常常被人們認(rèn)為是可能創(chuàng)造奇跡的一年。我要說(shuō)的是，高三的奮斗確實(shí)能使你的知識(shí)產(chǎn)生質(zhì)的變化，但任何妄想以前瞎混、僅_高三苦拼的思想都是不現(xiàn)實(shí)的。如果你以前瞎混過(guò)，那就要付出比別人多若干倍的努力!跨入高三，也就意味著復(fù)習(xí)的開始。復(fù)習(xí)是在以前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是站在全局高度上的一種綜合。復(fù)習(xí)很講究方法，下面就談?wù)勎业囊恍?fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

第一，復(fù)習(xí)要根據(jù)老師的進(jìn)度制定相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，最好稍稍超前一點(diǎn)。這樣上復(fù)習(xí)課時(shí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、弱點(diǎn)了然于胸，就能收到很好的效果了。要注意不光是對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行溫習(xí)，還要對(duì)相近、相反、相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和辨析。

第二，要找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，適用的方法也各不相同。比如我在復(fù)習(xí)時(shí)，常使用“目錄回憶法”，即根據(jù)目錄來(lái)回憶章節(jié)的內(nèi)容，遇到印象模糊或沒有印象的，立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)方法十分有效，既全面又省時(shí)，同學(xué)們不妨一試。

第三，復(fù)習(xí)階段要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作。大家可以拿出以前的練習(xí)本、試卷，把不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、?？继幰灰粴w納總結(jié)，使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù)，便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn)。記得當(dāng)時(shí)語(yǔ)文中的名言名句很令我頭疼，內(nèi)容多，分值低，要花大力氣才能拿到。于是我把一些常見的名言警句都抄在一個(gè)小本子上，一有空就拿出來(lái)看。到后來(lái)就能倒背如流了，填空自然就不在話下了。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)方法不錯(cuò)，就繼續(xù)把一些自己常錯(cuò)的內(nèi)容抄到了本子上，果然出錯(cuò)率就直線下降了。

第四，要注意鍛煉培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。心理素質(zhì)的好壞直接影響到考場(chǎng)上水平能否正常發(fā)揮。高三期間有許多模擬考試，一是為了檢查同學(xué)們的復(fù)習(xí)情況，二是為了模擬高考情景，鍛煉考生的心理素質(zhì)。同學(xué)們平時(shí)就要有意培養(yǎng)自己認(rèn)真仔細(xì)、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的品格。有的同學(xué)題目難考不好，題目容易還是考不好，這就是心理素質(zhì)不好的表現(xiàn)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

一、學(xué)習(xí)篇

1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計(jì)劃，總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況。

2. 嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，周計(jì)劃優(yōu)先，其它事讓行。

3. 每科2本：筆記本（課堂理論筆記），類題本（總結(jié)各類題型及方法，錯(cuò)過(guò)一道，整理一類，雙色）。

4. 上課不看課外書，不聽歌，不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情。

5. 杜絕任何形式的考試作弊。

6. 目標(biāo)成績(jī)，以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn)。

7. 每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析。

二、生活篇

1. 規(guī)律用餐。

2. 保證每天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí)。

3. 不與家長(zhǎng)吵架，言談不合3句內(nèi)必須主動(dòng)讓步，可以選擇沉默。

三、娛樂篇

1. 每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過(guò)2個(gè)小時(shí)，底限（突發(fā)事件下）每星期不超過(guò)3個(gè)小時(shí)。

2. 上網(wǎng)只限于寫博客、查學(xué)習(xí)資料等，禁止玩一切游戲，高考之后有的是時(shí)間。

3. 不通宵上網(wǎng)、喝酒和其他一切娛樂活動(dòng)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為全國(guó)知名的高等學(xué)府，清華大學(xué)一直以來(lái)都以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量，優(yōu)秀的師資力量和良好的校園環(huán)境成為學(xué)生和社會(huì)的熱門選擇。而對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何規(guī)劃、安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，如何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，也是一件至關(guān)重要的事情。因此，制定一份合理有效、全面系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。

一、定目標(biāo)

目標(biāo)是一份學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心和靈魂，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠有效提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。高三學(xué)生應(yīng)該在開學(xué)前，通過(guò)分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)、自我認(rèn)識(shí)和對(duì)未來(lái)的規(guī)劃等多方面因素，制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不宜過(guò)高或過(guò)小，學(xué)生應(yīng)該結(jié)合自身情況和學(xué)習(xí)能力周密考慮。

二、制定計(jì)劃

學(xué)習(xí)計(jì)劃要具體、可行、全面，應(yīng)該包含學(xué)習(xí)各科目的時(shí)間、內(nèi)容、方法等方面。一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)，還可以對(duì)自己的學(xué)習(xí)行程進(jìn)行合理安排，從而避免臨近考試時(shí)的壓力。

三、學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要組成部分之一。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，高三學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行一定的了解，找到自己適合的學(xué)習(xí)方法，從而能夠提高學(xué)習(xí)效率。高效的學(xué)習(xí)方法能夠提高考試成績(jī)，提高考試通過(guò)率。

四、學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境也是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)必須要考慮的因素。一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃不僅可以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，還需要為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。高三學(xué)生應(yīng)該保持良好的心態(tài)，利用自己的時(shí)間，增強(qiáng)自己的自信心和毅力。

五、復(fù)習(xí)備考

學(xué)習(xí)計(jì)劃在實(shí)施過(guò)程中，復(fù)習(xí)備考是不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，需要小結(jié)、總結(jié)自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)查漏補(bǔ)缺?？记耙{(diào)整好自己的狀態(tài)，復(fù)習(xí)備考更好地備戰(zhàn)考試。同時(shí)，高三學(xué)生還要注意自己的身體健康，在考前保持良好的狀態(tài)。

總之，制定一份合理而有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，學(xué)生應(yīng)該清楚自己的目標(biāo)、制定明確的計(jì)劃、明確學(xué)習(xí)方法、創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境等，最大可能地提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

作為全國(guó)頂尖的高中學(xué)府，清華附中高三學(xué)生面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是極大的。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，制定一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。以下就是我針對(duì)清華高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定目標(biāo)

首先，我們需要明確自己的目標(biāo)，擁有一個(gè)清晰的方向。我們可以從以下幾個(gè)方面考慮：

1.考試成績(jī)：我們可以設(shè)定一個(gè)滿意的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，進(jìn)而計(jì)算出平時(shí)每次練習(xí)需要達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

2.應(yīng)試能力：能否輕松完成考試題目的時(shí)間，分析能力和解決問(wèn)題的邏輯思維等都需要得到提升，相應(yīng)的可以制定多練習(xí)、多思考、多交流的目標(biāo)。

3.綜合素質(zhì)：除了做好應(yīng)試準(zhǔn)備外，在學(xué)習(xí)期間還需注重品德、智慧、勞動(dòng)、體育各個(gè)方面的素質(zhì)培養(yǎng)。

二、建立計(jì)劃

1.課程表：

按照既定的高考大綱，制定每周的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間表，以避免時(shí)間安排上的浪費(fèi)。

2.貫徹復(fù)習(xí)：

為了掌握知識(shí)并且盡可能地做好復(fù)習(xí)，每個(gè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)都需要反復(fù)復(fù)習(xí)、練習(xí)。這個(gè)時(shí)候亦可通讀復(fù)習(xí)過(guò)程中的得失，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3.充分利用課間時(shí)間：

校外時(shí)間都是寶貴的能夠用來(lái)補(bǔ)充課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，也可以促進(jìn)學(xué)生間交流，互相提供幫助，共同進(jìn)步。

三、堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃

計(jì)劃雖然重要，但是只有付諸實(shí)踐才是最根本的成功因素。

1.落實(shí)到行動(dòng)上：

堅(jiān)持按照上述計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能輕易改變計(jì)劃。當(dāng)計(jì)劃趕不上變化時(shí)，也需要即時(shí)調(diào)整，總之不能失去決心，不要讓一時(shí)的困難影響到我們的學(xué)習(xí)。

2.多交流：

多與其他同學(xué)溝通交流、互相幫助，也可以提高我們的綜合素質(zhì)。

3.管理時(shí)間：

根據(jù)自己的實(shí)際情況，以及計(jì)劃表的實(shí)施情況，改善和調(diào)整自己的作息習(xí)慣、提高自己的時(shí)間管理技巧，在學(xué)習(xí)中不要因?yàn)楣ぷ髁看蠖诵菹ⅰ?/p>

四、持之以恒

制定計(jì)劃只是開始，我們還需要不斷推進(jìn)，不斷完善，持之以恒。

1.不斷檢討：

不斷的檢討自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)策略，探索符合自己特點(diǎn)的高效學(xué)習(xí)方法。

2.穩(wěn)步前進(jìn)：

不斷進(jìn)階、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，以達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。

總之，清華高三的學(xué)生要想今年的高考考得好，一定要根據(jù)自身情況認(rèn)真制定規(guī)劃。做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合自身情況的特點(diǎn)制定計(jì)劃，落實(shí)每日的課程表，堅(jiān)持充分利用課外時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，不斷檢討自己的實(shí)施計(jì)劃。希望同學(xué)們都能夠攜手進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的自我價(jià)值。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃文科

作為一名高三學(xué)生，文科學(xué)習(xí)顯得尤為重要。而要在這一重要時(shí)期取得好成績(jī)，學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定則顯得尤為必要。以下是我這一學(xué)期的文科學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1.制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確時(shí)間和任務(wù)

高三的學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重，課業(yè)壓力也大，在這樣的情況下，一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為必要。每周初制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的時(shí)間和任務(wù)，把握好自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。這樣不僅可以使自己更好地規(guī)劃時(shí)間，避免學(xué)習(xí)上的浪費(fèi)，也可以使自己不會(huì)有負(fù)擔(dān)感，積極對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。

2.保持早睡早起的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率

早睡早起是一種較好的生活習(xí)慣，對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，也是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好的作息習(xí)慣可以使身體更加健康，精神更加飽滿，更有助于自己的學(xué)習(xí)效率的提升，對(duì)于文科知識(shí)的消化吸收也具有積極作用。

3.使用碎片時(shí)間復(fù)習(xí)貫穿一天

高三學(xué)習(xí)壓力十分大，除了全神貫注地學(xué)習(xí)，碎片時(shí)間的利用也是非常重要的。平時(shí)隨著學(xué)習(xí)的深入，自己也需要不斷地復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，因此在這個(gè)時(shí)候，利用碎片時(shí)間不斷復(fù)習(xí)能夠更好地消化自己的所學(xué)。在閱讀課本或參加其他活動(dòng)時(shí)，可以順便復(fù)習(xí)一些單詞和知識(shí)點(diǎn)，逐漸地累加自己的知識(shí)質(zhì)量。

4.參加輔導(dǎo)班及做好筆記

高三階段在學(xué)習(xí)文科過(guò)程中，如果教師講解或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)困惑，可以選擇參加輔導(dǎo)班，這是一種非常好的方式。在輔導(dǎo)班中可以加深自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，也可以通過(guò)聽同學(xué)的講解領(lǐng)悟不同的學(xué)習(xí)方法。同時(shí)也要做好筆記，對(duì)于老師講解的重點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié)，可以方便日后的復(fù)習(xí)。

5.定期模擬考試和自我檢測(cè)

考試成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要指標(biāo)，在高三學(xué)生這個(gè)年齡階段，每個(gè)人都需要進(jìn)行考試的復(fù)習(xí)。自我檢測(cè)也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以適時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。

總之，考試成績(jī)好不好，取決于自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以及對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃的認(rèn)真執(zhí)行。做好文科學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率，文化知識(shí)質(zhì)量才能夠更加扎實(shí)。期望自己在高三學(xué)習(xí)生涯中，取得出色的文科成績(jī)，為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

清華大學(xué)是中國(guó)最著名的高等學(xué)府之一，它的名字象征著優(yōu)秀和卓越。因此，成為清華大學(xué)的學(xué)生是許多學(xué)生心中的夢(mèng)想。而作為高三學(xué)生，如何規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以更好地備戰(zhàn)高考，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢？

首先，按照高考要求制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常重要的。高考是中國(guó)的重要考試之一，它無(wú)疑是我們?cè)诟呷陂g最重要的考試之一。因此，在規(guī)劃清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮高考的考試形式、考試內(nèi)容、考試要求等因素，制定出合理、科學(xué)、有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，考慮到自己的實(shí)際情況，制定出可行的計(jì)劃，避免“強(qiáng)求”而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)困難、挫敗感等問(wèn)題。

其次，時(shí)間規(guī)劃也是制定清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要內(nèi)容之一。高三學(xué)習(xí)的時(shí)間緊張，任務(wù)繁重，因此我們需要科學(xué)、合理地利用好每一分每一秒的時(shí)間。具體來(lái)說(shuō)，我們可以制定具體的時(shí)間表，清晰地安排每一天、每一個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)任務(wù)，并合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，從而充分利用有限的時(shí)間來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，在時(shí)間規(guī)劃中，也需要適當(dāng)考慮到自己的身體條件，注意保持充足的睡眠、合理的飲食與運(yùn)動(dòng)等，確保身體健康，為高考做好充分的準(zhǔn)備。

第三，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃也是非常重要的。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)、自己的學(xué)習(xí)方法，因此，在制定清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定出最適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整、改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)效果。例如，有些人喜歡聽課、看書，有些人則更喜歡做題、模擬考試，合理利用自己的學(xué)習(xí)方法，可以更好地提高自己的學(xué)習(xí)效率。

第四，團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)也是非常重要的。高考是一項(xiàng)集體考試，而不是個(gè)人考試。因此，與同學(xué)們的合作與互助，可以幫助我們更好地備戰(zhàn)高考。團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)可以讓我們共同面對(duì)學(xué)習(xí)的難題，互相幫助、互相鼓勵(lì)，提高彼此的學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，友好的團(tuán)隊(duì)氛圍和積極的學(xué)習(xí)氛圍也可以鼓舞我們的學(xué)習(xí)熱情，提高學(xué)習(xí)的積極性和自信心。

最后，要積極面對(duì)高考，保持良好的心態(tài)和信心。高考是一項(xiàng)非常重要的考試，但也是一項(xiàng)有挑戰(zhàn)性的考試。在備戰(zhàn)高考的過(guò)程中，我們需要保持積極的心態(tài)和信心，相信自己有能力完成高考的任務(wù)，相信自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法是正確的。同時(shí)，我們也需要認(rèn)識(shí)到自己的不足，努力克服自己的問(wèn)題，從而取得更好的學(xué)習(xí)效果。

總之，制定清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮多個(gè)方面的因素，包括高考要求、時(shí)間規(guī)劃、個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)等等。只有通過(guò)正確的規(guī)劃和合理的實(shí)施，才能提高學(xué)習(xí)效率，取得更好的成績(jī)，從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9

一個(gè)學(xué)期過(guò)去，面對(duì)未來(lái)這一個(gè)新的學(xué)期，并且作為一名高三學(xué)子的我，理所當(dāng)然該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做一次計(jì)劃了。雖然以往有做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣，但是現(xiàn)在我已經(jīng)步入高三，對(duì)接下來(lái)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我仍然是有一些畏懼心理的。因?yàn)檫@兩年的學(xué)習(xí)，我還存在著許多的漏洞，也有太多的地方需要我去改正，并且我相信高三這一年是一場(chǎng)硬戰(zhàn)，只有做好了準(zhǔn)備，做好了堅(jiān)持下去的決心，才有可能在這一次戰(zhàn)役中取得勝利，所以，以下是我此次做的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望可以幫助我登上一個(gè)更高的山峰。

　一、注重學(xué)習(xí)效率，合理運(yùn)用時(shí)間

學(xué)習(xí)效率是一件很嚴(yán)肅的事情，我們很多同學(xué)之所以在各項(xiàng)考試中出現(xiàn)較大的差距，就是因?yàn)槲覀冊(cè)谝欢螘r(shí)間之內(nèi)，沒有把握好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒有將時(shí)間利用到正確的方向上去，所以彩會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)效率低下，所以我們的學(xué)習(xí)，也才沒有走向一個(gè)好的結(jié)果。這一點(diǎn)是我接下來(lái)一個(gè)學(xué)期里最應(yīng)該注重的一點(diǎn)，因此，我會(huì)在每一天的清晨，準(zhǔn)備好自己接下來(lái)一天的工作計(jì)劃，然后在這一天之中盡量去實(shí)現(xiàn)它，完成它。也許我不能每一天都完成它，但是我一定會(huì)盡己所能，去完善每一天的學(xué)習(xí)。盡量帶著自己，帶著這份成績(jī)走向一個(gè)更好的未來(lái)。

　二、保持良好心態(tài)，延續(xù)學(xué)習(xí)熱情

步入高三了，我們也都很清楚心態(tài)的重要性。其實(shí)剛剛走進(jìn)高三，我也是比較的緊張，甚至是在心理上已經(jīng)有了一定的壓力了。所以我也很深刻的認(rèn)識(shí)到一個(gè)好心態(tài)的重要性。而在這其中，我也很清楚的認(rèn)識(shí)到，延續(xù)學(xué)習(xí)的熱情是保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)的重要一點(diǎn)。我只有保持一個(gè)好的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的充滿激情，我相信，我的學(xué)習(xí)心態(tài)也一定會(huì)好起來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)慢慢的好起來(lái)。

　三、積極樹立目標(biāo)，保持循序前進(jìn)

一個(gè)人沒有目標(biāo)，那么他也可能找不到方向前進(jìn)。而對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，目標(biāo)更是一個(gè)能夠提升我們自我的事情，它會(huì)慢慢的帶引著我們前進(jìn)。能夠讓我們看見希望和未來(lái)，也能給我們每個(gè)人提供動(dòng)力。所以我會(huì)在每一個(gè)星期，每一個(gè)月都樹立自己的小目標(biāo)，緊接著再喂自己樹立一個(gè)大目標(biāo)爭(zhēng)取能夠在這個(gè)學(xué)期期末取得自己的成績(jī)，希望不會(huì)讓自己失望，不會(huì)讓關(guān)心我的老師，愛我的家長(zhǎng)失望！

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇10

高中三年，是每個(gè)人人生中非常重要的三年。因?yàn)楦呖技磳?lái)臨，所以學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都非常關(guān)鍵。本文將大致分為兩個(gè)方面，在安排個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，如何有效的升學(xué)。

一、如何制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.合理規(guī)劃時(shí)間：對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是很重要的事情，所以每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不能太短，一般在六個(gè)小時(shí)以內(nèi)比較合適。同時(shí)還需要合理安排作息時(shí)間，早睡早起，不熬夜，這有利于保證身體健康，提高學(xué)習(xí)效率。

2.列出任務(wù)清單：每天開學(xué)前，可以制定一份完整的計(jì)劃表，按照重要性和緊急性的原則，分別列出每天需要完成的任務(wù)清單，這樣更加方便自己核對(duì)進(jìn)度，防止偏離計(jì)劃軌道。

3.制定適合自己的學(xué)習(xí)方法：每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，有的人更喜歡看書，有的人更注重實(shí)踐，而有的人在聽完課后需要復(fù)習(xí)一遍，因此，要逐漸解除自己的學(xué)習(xí)方法，總結(jié)出適合自己的最佳學(xué)習(xí)方法。

4.培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：要想更好的學(xué)習(xí)，必須要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每天定時(shí)復(fù)習(xí)舊知識(shí)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行學(xué)習(xí)，這些都是培養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣的辦法。

二、如何有效的升學(xué)

1.科學(xué)選擇學(xué)校：高考成績(jī)是升學(xué)的切入點(diǎn)，因此在高三的時(shí)候就要選擇好考試科目，明確自己感興趣的學(xué)科，然后去選擇適合自己的學(xué)校。順應(yīng)自己的特長(zhǎng)專業(yè)，也要看好學(xué)校整體的實(shí)力，這樣才能更有利于自己的升學(xué)。

2.培養(yǎng)自己優(yōu)點(diǎn)：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，綜合素質(zhì)是非常重要的，而這個(gè)綜合素質(zhì)不僅僅是學(xué)業(yè)成績(jī)，其中還包括個(gè)人愛好、語(yǔ)言表達(dá)能力和藝術(shù)修養(yǎng)等等。因此，在高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)匕才乓恍w育、音樂、美術(shù)等的課程，培養(yǎng)自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣可以更好地提高自己的綜合素質(zhì)，提高大學(xué)錄取機(jī)會(huì)。

3.名校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享：如果有機(jī)會(huì)和名校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們交流，可以從他們那里了解到更多的經(jīng)驗(yàn)，如何學(xué)習(xí)技巧和升學(xué)策略。當(dāng)然這也是個(gè)人能力較強(qiáng)的同學(xué)，因?yàn)槊５膶W(xué)習(xí)水平一般都比較高，交流經(jīng)驗(yàn)，一方面可以了解到更多學(xué)習(xí)方法，另一方面可以鍛煉自己的交流能力。

總之，學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于高中三年是非常重要的。我們必須要認(rèn)真制定并且根據(jù)計(jì)劃實(shí)踐，無(wú)論遇到什么困難一定要堅(jiān)持下來(lái)。在高考的關(guān)鍵時(shí)刻，才能更好地面對(duì)自己的升學(xué)之路，達(dá)到自己的人生目標(biāo)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇11

清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為我國(guó)最頂尖的學(xué)府之一，清華大學(xué)一直以來(lái)都是廣大高中生心中的期望和夢(mèng)想。而作為高一、高二學(xué)習(xí)生活的重要階段，備考清華大學(xué)的高三階段顯然至關(guān)重要。

為此，我們編寫了一份清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃，旨在幫助高三學(xué)子全面、系統(tǒng)地提高學(xué)習(xí)能力，迅速適應(yīng)清華大學(xué)的學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，為未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、全面提升基礎(chǔ)知識(shí)

高三的學(xué)習(xí)需要我們?nèi)妗⒓?xì)致地掌握大量基礎(chǔ)知識(shí)。我們將逐步進(jìn)行復(fù)習(xí)和提高，做到知識(shí)點(diǎn)的掌握和鞏固。

2、提高解決問(wèn)題的能力

清華大學(xué)一直注重科研及解決問(wèn)題的能力。我們需要通過(guò)每日練習(xí)和模擬試題，不斷提高解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3、加強(qiáng)課程知識(shí)的聯(lián)系

高三階段的學(xué)習(xí)中，我們將加強(qiáng)不同科目之間的聯(lián)系，深度挖掘知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)多學(xué)科綜合能力，從而提高學(xué)習(xí)的效率。

二、學(xué)習(xí)方法

1、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃

我們將制定清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃，建立科學(xué)的復(fù)習(xí)框架和學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)進(jìn)程的有序、高效。同時(shí)，在計(jì)劃中加入體育、音樂、英語(yǔ)口語(yǔ)等方面，以保持身心健康。

2、深度閱讀與思考

學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要深入閱讀教材、課外書籍以及科普文章，擴(kuò)大知識(shí)面，不斷開闊視野，同時(shí)對(duì)所讀的內(nèi)容進(jìn)行思考，提高閱讀理解能力。

3、考試策略

閱讀理解和解題策略在高中階段是非常重要的。我們將與導(dǎo)師合作，掌握有效解題策略，并根據(jù)不同科目的要求，制定個(gè)性化的考試策略。

三、學(xué)習(xí)安排

1、冬休復(fù)習(xí)

冬休期間，我們將進(jìn)行大量基礎(chǔ)知識(shí)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，加深對(duì)內(nèi)容的理解和掌握。

2、階段周考和模擬考試

在整個(gè)高三階段中，我們將開展階段周考和模擬考試，以實(shí)際考試的形式加強(qiáng)測(cè)試，從而及時(shí)評(píng)估學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)進(jìn)程。

3、高考前保證效率

高考前的幾個(gè)月，我們將重點(diǎn)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和鞏固，強(qiáng)化考點(diǎn)的理解和掌握，同時(shí)加強(qiáng)模擬考試和試卷解析，以保證高考前的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。

四、學(xué)習(xí)保障

1、導(dǎo)師輔導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)合作

我們將與導(dǎo)師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)交流學(xué)習(xí)問(wèn)題，共同制定解決方案。同時(shí)，我們將積極參與學(xué)習(xí)小組和團(tuán)隊(duì)合作，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。

2、優(yōu)質(zhì)資源獲取

我們將通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、圖書館等途徑獲取優(yōu)質(zhì)資源，擴(kuò)大知識(shí)面，同時(shí)參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、公開課等實(shí)踐活動(dòng)，提高解決問(wèn)題的能力和多學(xué)科綜合能力。

3、健康生活和心理保健

高三階段的學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大。我們將積極參加課外運(yùn)動(dòng)、音樂等活動(dòng)，保持身心健康，同時(shí)加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)和心理保健，保證學(xué)習(xí)狀態(tài)的最佳狀態(tài)。

通過(guò)以上學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們相信清華高三學(xué)生將全面提高知識(shí)水平和綜合能力，鞏固和拓展基礎(chǔ)知識(shí)，順利參加高考，進(jìn)入心儀的大學(xué)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇12

隨著時(shí)間的推移，我們高三的同學(xué)們也即將步入最關(guān)鍵的階段，即高考備考階段。對(duì)于每一位即將參加高考的同學(xué)，制定一份有效的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。下面，我將為大家介紹一份針對(duì)清華高三同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)于大家的備考有所幫助。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，我們需要對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行分類，主要分成以下幾個(gè)方面：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理和綜合。而對(duì)于這些科目，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排上，我們也需要針對(duì)具體的情況進(jìn)行分配時(shí)間，因?yàn)槊總€(gè)人的弱項(xiàng)都不盡相同。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，我們需要遵循以下原則：考慮到高三期間復(fù)習(xí)難度大、量大的特點(diǎn)，盡可能調(diào)配時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉身體、保證正常的作息時(shí)間和充足的睡眠，保護(hù)身心健康。重視考場(chǎng)上的策略，著重訓(xùn)練高考戰(zhàn)斗能力。

二、實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃

一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不只是一個(gè)優(yōu)秀的方案，它需要在實(shí)踐中不斷地調(diào)整和改進(jìn)。在實(shí)踐中，我們需要維持一個(gè)積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)

每個(gè)環(huán)節(jié)都是我們高三生活的重要組成部分，例如：課堂、作業(yè)、補(bǔ)課、模擬考試、練習(xí)題、參考書和網(wǎng)絡(luò)資源等等。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要來(lái)源，對(duì)于每一節(jié)課，我們應(yīng)該掌握好教材的重點(diǎn)內(nèi)容和老師的講解，帶著練習(xí)題，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)化復(fù)習(xí)。作業(yè)是我們課堂知識(shí)的補(bǔ)充和鞏固，對(duì)于每一道題，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，不能盲目地做題。補(bǔ)課是我們突破瓶頸的方法之一，重要的是準(zhǔn)確把握自己的不足和薄弱環(huán)節(jié)，找到適合自己的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)和補(bǔ)課方式。模擬考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的有效手段，重要的是在模擬考試后認(rèn)真查漏補(bǔ)缺。練習(xí)題和參考書是我們學(xué)習(xí)的重要輔助，不可忽視其中的每道題或者知識(shí)點(diǎn)，要有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)資源是我們學(xué)習(xí)和生活的重要信息來(lái)源，合理使用可以極其有效地幫助我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

四、關(guān)注心態(tài)

高三的學(xué)生簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“學(xué)習(xí)+壓力”，所以，我們不能忽視心態(tài)的重要性。要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，適時(shí)地放松自己的心情和身體。在繁忙的復(fù)習(xí)之余，保持自己的愛好和興趣愛好，也不要忘記和家人朋友保持互動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō)，上述幾個(gè)方面便是我們針對(duì)清華高三同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠?qū)τ趶V大高三同學(xué)有所幫助。最后，衷心祝愿所有的高三同學(xué)，成功通過(guò)高考，將來(lái)得到自己理想的通行證。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇13

清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

前言：

高三是決定考上理想大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，成敗在此一舉。但同時(shí)高三也是一個(gè)重要的自我發(fā)展和人格塑造時(shí)期，需要掌握一個(gè)平衡。為了更好地應(yīng)對(duì)高三這個(gè)考試環(huán)境，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望能對(duì)所有正在經(jīng)歷高三的同學(xué)提供一個(gè)參考和借鑒。

高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 復(fù)習(xí)規(guī)劃

在開始學(xué)習(xí)時(shí)，首先要制定一份復(fù)習(xí)規(guī)劃，明確知道每天要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。此時(shí)應(yīng)充分利用學(xué)校為我們提供的資料，比如定期給我們講解知識(shí)點(diǎn)的老師講義，做過(guò)的期末試卷以及中央一號(hào)文件。要根據(jù)自己的情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要根據(jù)時(shí)間安排好每個(gè)階段需要完成的內(nèi)容，以及每個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)應(yīng)該達(dá)到的進(jìn)度。

2. 每日復(fù)習(xí)

在自習(xí)和晚自習(xí)的時(shí)間內(nèi)，投入更多時(shí)間來(lái)聽老師的課程，動(dòng)手做題以及掌握考試技巧，尤其是有些比較難的試題和專業(yè)課程，需要多花時(shí)間去學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重自我訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和思維能力，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和記憶能力進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估，并在此基礎(chǔ)上對(duì)下一步的學(xué)習(xí)制定出更具有針對(duì)性的計(jì)劃。

3. 掌握學(xué)習(xí)技巧

在高三的學(xué)習(xí)中，必須掌握一些學(xué)習(xí)技巧，這樣能夠提高我們的復(fù)習(xí)效率，有效避免學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。這些技巧包括利用制圖等工具進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)公共基礎(chǔ)課程的掌握，以及注意經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。同時(shí)，還需要定期給自己的能力進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)自己的不足進(jìn)行深入分析和總結(jié)，以便更好地整理和歸納需要強(qiáng)化和改進(jìn)的內(nèi)容。

4. 聽課筆記

在聽課過(guò)程中，需要?jiǎng)邮钟涗涀约旱墓P記。這可以幫助自己更快地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，而且也可以起到壓縮時(shí)間的效果。好的聽課筆記需要遵循三條原則，即歸納總結(jié)、條理清晰以及規(guī)范易懂。在整理記錄的過(guò)程中，要注意不要直接照抄教師的講義和課堂內(nèi)容，可以自己思考背景，然后進(jìn)行簡(jiǎn)化和總結(jié)。

5. 合理安排時(shí)間

高三考生不應(yīng)該把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，需要有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行放松和休息。合理的時(shí)間安排可以幫助我們更好地處理好學(xué)習(xí)和時(shí)間之間的關(guān)系。良好的時(shí)間規(guī)劃需要考慮到自己相應(yīng)的能力和效率，找到個(gè)人最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)和方式。此外，還要注意平衡自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，如運(yùn)動(dòng)、看電影等等。

結(jié)語(yǔ)：

高三是每一個(gè)學(xué)生都有過(guò)的時(shí)光，從中我們可以獲得無(wú)窮的眼界和體驗(yàn)，更重要的是，通過(guò)這一時(shí)期的努力，我們可以培養(yǎng)中國(guó)人的品牌，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。希望我借助這份高三學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助大家在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，更有理有據(jù)地規(guī)劃自己的進(jìn)度，更加有信心地面對(duì)未來(lái)。歡迎大家提出建議和意見，為共同的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇14

伴隨著高考的結(jié)束，新一屆高三生和家長(zhǎng)已開始將目光聚焦到下一年高考。不少準(zhǔn)高三生以及家長(zhǎng)來(lái)電，問(wèn)題多集中于如何在即將到來(lái)的暑假調(diào)整狀態(tài)，提前為高三學(xué)習(xí)、生活做好準(zhǔn)備上。相關(guān)老師建議，進(jìn)入高三前，準(zhǔn)高三生要提前分析學(xué)習(xí)狀況，制定適合自身狀況的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

高中階段的最后一個(gè)暑假對(duì)于準(zhǔn)高三生來(lái)講是一個(gè)至關(guān)重要的過(guò)渡期。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但意義重大。記者從一些中學(xué)了解到，每年都有一部分學(xué)生進(jìn)入高三后在學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)等方面無(wú)法跟上年級(jí)的平均節(jié)奏。其中一部分學(xué)生會(huì)出現(xiàn)焦慮，找不到方向，覺得高一、高二沒有好好學(xué)習(xí)，進(jìn)入高三后要好好準(zhǔn)備，但多年所學(xué)知識(shí)又千頭萬(wàn)緒，找不出自身的薄弱點(diǎn)，不知從何著手。面對(duì)高三密集的測(cè)驗(yàn)和?？?，一些成績(jī)不理想的學(xué)生還會(huì)出現(xiàn)自信心大打折扣、備考沖勁兒不足等狀況。這些狀況的出現(xiàn)是由于學(xué)生在進(jìn)入高三前沒有制定明確、具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，備考過(guò)于盲目、倉(cāng)促所致。

為了避免上述狀況的出現(xiàn)，相關(guān)老師建議，準(zhǔn)高三生要充分利用好這個(gè)暑假，讓自己靜下心來(lái)，拋棄煩躁，學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)和生活上的壓力。

考生可以把高一、高二的3門主課系統(tǒng)地梳理一遍，對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行掃描，弄懂原來(lái)含糊不清、一知半解的部分，提前找到薄弱環(huán)節(jié)，做到心中有數(shù)，有的放矢地制定出適合自己的備考復(fù)習(xí)策略。考生要利用假期補(bǔ)缺、查漏，先補(bǔ)容易補(bǔ)的知識(shí)，后補(bǔ)有難度的部分，切忌眉毛胡子一把抓，本著循序漸進(jìn)、由淺入深的原則，就會(huì)有事半功倍的效果。此外，準(zhǔn)高三生要養(yǎng)成建立學(xué)科集錯(cuò)本的習(xí)慣，把各門學(xué)科考試中經(jīng)常出現(xiàn)的典型錯(cuò)誤和有代表性的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題集中起來(lái)，在復(fù)習(xí)階段反復(fù)研究演練，加深印象，糾正錯(cuò)誤，避免再犯。

在假期中，考生要關(guān)注社會(huì)重大事件或熱點(diǎn)話題，同時(shí)搜集相關(guān)信息或材料，以備高考時(shí)能靈活應(yīng)用。作息安排上注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，高效學(xué)習(xí)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇15

對(duì)于高三的學(xué)習(xí)，時(shí)間是最寶貴的。因此，同學(xué)們應(yīng)該充分利用時(shí)間，合理規(guī)劃自己的高三時(shí)間。如何提高高三學(xué)習(xí)的效率？首先就要對(duì)每一天的時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃，早上的預(yù)習(xí)及復(fù)習(xí)、中午的做題及午休、晚上的復(fù)習(xí)及做題。

對(duì)于高三學(xué)習(xí)來(lái)講，要對(duì)高中所有知識(shí)進(jìn)行一個(gè)統(tǒng)籌復(fù)習(xí)，必然要把復(fù)習(xí)的時(shí)間統(tǒng)籌安排一下，除此外合理安排每日的時(shí)間段，以最大的學(xué)習(xí)效率，得提高學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段。可安排對(duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)，容易導(dǎo)致昏昏欲睡的感覺。yjS21.cOm

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

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高三學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)典8篇

俗話說(shuō)，磨刀不誤砍柴工。在學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師有提前準(zhǔn)備可能會(huì)使用到資料的習(xí)慣。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《高三學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)典8篇》，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

我在下個(gè)學(xué)期就算是一名高三的學(xué)生，但是源于對(duì)高考的懼怕心理又加里對(duì)自己的不樂觀，我并不認(rèn)為自己無(wú)法在今年的高考之中發(fā)揮得有多好。如果說(shuō)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)足夠優(yōu)秀的話自然就會(huì)夠有一些信心了，回顧自己全部的科目之中只有英語(yǔ)的成績(jī)不足以讓我感覺滿意，雖然說(shuō)我的英語(yǔ)成績(jī)也不算差，但是對(duì)于所占分?jǐn)?shù)最多的三門科目之一，這點(diǎn)分?jǐn)?shù)大幅會(huì)在高考的之后拖后腿，因此我認(rèn)為自己需要在正式到來(lái)的寒假之中好好復(fù)習(xí)一番。

其實(shí)也就是針對(duì)自己不足的方面建立對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先我必須對(duì)自己的英語(yǔ)水平作一個(gè)比較全面的剖析高三學(xué)生怎么學(xué)英語(yǔ)，自身的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)是詞匯量的印象比較好，學(xué)過(guò)的什么單詞又可以非常真切地回憶在心底之中，因此我在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的之后更不懼的便是死記硬背，但是實(shí)際上我也是遭遇了一些原因的高三學(xué)生怎么學(xué)英語(yǔ)，哪就是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)僅此而已。也就是說(shuō)我可以大致讀懂一篇英語(yǔ)文章，但是即使自己到寫的話更似乎發(fā)生許多詞匯里的失敗。

這只是我仍然以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)難點(diǎn)，哪就是自己的語(yǔ)法方面有著比較嚴(yán)重的弊端，這只是俗稱得“中式英語(yǔ)”的翻譯吧，也就是說(shuō)如果把我到寫一篇英語(yǔ)作文的話更似乎是按照中式的習(xí)慣非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)胤g出來(lái)，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地翻譯出來(lái)而且沒有什么錯(cuò)誤，但是將其連接出來(lái)便是一個(gè)生拼硬湊的不和諧的東西。這個(gè)不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣出現(xiàn)我在日常的中考中前面的選擇題、完形填空和英語(yǔ)作文基本得不到什么分?jǐn)?shù)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，也是我想要加強(qiáng)的地方。

為了彌補(bǔ)自己在英語(yǔ)科目里的不足，我決定每天大約抽出四個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)英語(yǔ)，無(wú)論是買過(guò)的教輔書也是經(jīng)常的英語(yǔ)筆記卻多到看一看，從中獲取一些學(xué)習(xí)的策略，我自覺得我的學(xué)習(xí)筆記做的而是比較好的，基本上老師提到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)我又寫出來(lái)了，但是我經(jīng)常到聽，因?yàn)槲业淖舟E比較差使得我的后記雖然最清晰的，但是字跡差去自己卻聽不出來(lái)，我認(rèn)為自己仍可以將這種學(xué)習(xí)筆記卻再次研讀一遍，加深一下自己的印象，而且我也可以在周末中邀約一些英語(yǔ)成績(jī)比較好的同學(xué)，和它們一起學(xué)習(xí)。

由于下學(xué)期必須面對(duì)學(xué)校的最終一年了，因此這個(gè)周末的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也單純屬于“臨陣磨槍”的情形，如果說(shuō)無(wú)法取得明顯的成效的話連我自己都不相信，但是我期待并且利用假期的學(xué)習(xí)來(lái)加深自己的印象，至少還能使自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較堅(jiān)實(shí)一些，不過(guò)覺得這些剛結(jié)束高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐還真是令我有些惶恐。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

由于時(shí)間緊、任務(wù)重，涉及面廣，許多覺得有些吃力。本文給出計(jì)劃，使們起來(lái)更順利。

(一)三個(gè)基本。基本概念要清楚，基本規(guī)律要熟悉，基本要熟練。關(guān)于基本概念、基本規(guī)律要熟悉它們是怎么來(lái)的?為什么要引入?它有什么用?它的物理意義是什么?和那些其他物理量相似或類同?與誰(shuí)有聯(lián)系?怎樣它?等等。再談一個(gè)問(wèn)題，屬于三個(gè)基本之外的問(wèn)題。就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的過(guò)程中，總結(jié)出一些簡(jiǎn)練易記實(shí)用的推論或論斷，對(duì)幫助解題和學(xué)好物理是非常有用的。如，“沿著電場(chǎng)線的方向電勢(shì)降低”;“同一根繩上張力相等”;“加速度為零時(shí)速度最大”;“洛侖茲力不做功”等等。

(二)獨(dú)立做題。要獨(dú)立地(指不依賴他人)，保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，就是說(shuō)要有一定的難度。任何人學(xué)習(xí)數(shù)理化不經(jīng)過(guò)這一關(guān)是學(xué)不好的。獨(dú)立解題，可能有時(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這些都是正常的，是任何一個(gè)初學(xué)者走向的必由之路。

(三)物理過(guò)程。要對(duì)物理過(guò)程一清二楚，物理過(guò)程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要?jiǎng)佑脠A規(guī)、三角板、量角器等，以顯示幾何關(guān)系。畫圖能夠變抽象為形象，更精確地掌握物理過(guò)程。有了圖就能作狀態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析，狀態(tài)分析是固定的、死的、間斷的，而動(dòng)態(tài)分析是活的、連續(xù)的。

(四)上課。上課要認(rèn)真聽講，不走思或盡量少走思。不要自以為是，要虛心向?qū)W習(xí)。不要以為講得簡(jiǎn)單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是、鞏固。盡量與保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。入門以后，有了一定的基礎(chǔ)，則允許有自己一定的活動(dòng)空間，也就是說(shuō)允許有一些自己的東西，學(xué)得越多，自己的東西越多。

(五)筆記本。上課以聽講為主，還要有一個(gè)筆記本，有些東西要記下來(lái)。結(jié)構(gòu)，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來(lái)。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對(duì)筆記作好補(bǔ)充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學(xué)們常說(shuō)的“好題本”。辛辛苦苦建立起來(lái)的筆記本要進(jìn)行編號(hào)，以后要經(jīng)學(xué)看，要能做到愛不釋手，終生保存。

(六)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)要保存好，作好分類，還要作好記號(hào)。學(xué)習(xí)的分類包括練習(xí)題、、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等等。作記號(hào)是指，比方說(shuō)對(duì)練習(xí)題吧，一般題不作記號(hào)，好題、有價(jià)值的題、易錯(cuò)的題，分別作不同的記號(hào)，以備今后閱讀，作記號(hào)可以節(jié)省不少時(shí)間。

(七)時(shí)間。時(shí)間是寶貴的，沒有了時(shí)間就什么也來(lái)不及做了，所以要注意充分利用時(shí)間，而利用時(shí)間是一門非常高超的藝術(shù)。比方說(shuō)，可以利用“回憶”的以節(jié)省時(shí)間，睡覺前、等車時(shí)、走在路上等這些時(shí)間，我們可以把當(dāng)天講的課一節(jié)一節(jié)地回憶，這樣重復(fù)地再學(xué)一次，能達(dá)到強(qiáng)化的目的。物理題有的比較難，有的題可能是在散步時(shí)想到它的解法的。學(xué)習(xí)物理的人腦子里會(huì)經(jīng)常有幾道做不出來(lái)的題貯存著，念念不忘，不知何時(shí)會(huì)有所突破，找到問(wèn)題的答案。

(八)向別人學(xué)習(xí)。要虛心向別人學(xué)習(xí)，向同學(xué)們學(xué)習(xí)，向周圍的人學(xué)習(xí)，看人家是怎樣學(xué)習(xí)的，經(jīng)常與他們進(jìn)行“學(xué)術(shù)上”的交流，互教互學(xué)，共同提高，千萬(wàn)不能自以為是。也不能保守，有了好方法要告訴別人 高中政治，這樣別人有了好方法也會(huì)告訴你。在學(xué)習(xí)方面要有幾個(gè)好朋友。

(九)知識(shí)結(jié)構(gòu)。要重視知識(shí)結(jié)構(gòu)，要系統(tǒng)地掌握好知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣才能把零散的知識(shí)系統(tǒng)起來(lái)。大到整個(gè)物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，小到力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，甚至具體到章，如靜力學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)等等。

(十)。物理的計(jì)算要依靠，對(duì)學(xué)物理來(lái)說(shuō)太重要了。沒有數(shù)學(xué)這個(gè)計(jì)算工具物理學(xué)是步難行的。里物理系的數(shù)學(xué)課與物理課是并重的。要學(xué)好數(shù)學(xué)，利用好數(shù)學(xué)這個(gè)強(qiáng)有力的工具。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

寒假對(duì)于高考學(xué)生來(lái)說(shuō)是考前最后一大塊自主復(fù)習(xí)的時(shí)間，考生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生、中等生或后進(jìn)生，然后安排適合自己的學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)中，一定要把握各科的復(fù)習(xí)節(jié)奏。

　一、優(yōu)等生：總結(jié)梳理，查漏補(bǔ)缺

優(yōu)等生寒假期間可回顧首輪復(fù)習(xí)成果，梳理整個(gè)學(xué)期復(fù)習(xí)內(nèi)容，查漏補(bǔ)缺。在完成老師布置的作業(yè)以后，可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延伸。

數(shù)學(xué)：先研究平時(shí)做的題目為什么會(huì)做而沒做對(duì)，把所有以前做過(guò)的錯(cuò)題和不明白的知識(shí)點(diǎn)都找出來(lái)，逐一分析。另一方面，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)的思維，做到快速解題，把所有的題目固定成一種思維，同時(shí)總結(jié)出變型的全部原則。

英語(yǔ)：勤練聽力。對(duì)于優(yōu)等生，英語(yǔ)的閱讀部分沒有問(wèn)題，所以沒有必要把寒假?gòu)?fù)習(xí)的重心放在單詞上。學(xué)生欠缺的并不是語(yǔ)法知識(shí)，完型填空、單選可以在寒假期間適當(dāng)?shù)鼐毩?xí)。不過(guò)最重要的還是聽力部分的練習(xí)和進(jìn)一步的熟練掌握。不建議考生看歐美影視大片或者采用聽寫的方式練習(xí)聽力。建議學(xué)生寒假期間多讀，拿著聽力資料原文，邊聽邊看跟讀，保證跟讀的強(qiáng)調(diào)、語(yǔ)速與原文一致。這樣就可以省去中間拼寫的部分，之間從聽力轉(zhuǎn)到文章意思，更有助于聽力的速度和質(zhì)量。

二、中等生：找到薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)突破

中等生要找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，重點(diǎn)進(jìn)行知識(shí)漏洞的修補(bǔ)，制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，補(bǔ)充知識(shí)，進(jìn)一步提高成績(jī)。

數(shù)學(xué)：建議學(xué)生每天學(xué)習(xí)的時(shí)間和高考時(shí)間保持一致，適當(dāng)?shù)胤潘?，可以在同學(xué)之間組織有競(jìng)賽性的娛樂活動(dòng)，休息放松。開學(xué)做總結(jié)，把寒假期間復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)不能理解、知識(shí)點(diǎn)不能簡(jiǎn)化、知識(shí)點(diǎn)不會(huì)用、標(biāo)準(zhǔn)化考試題目找不到解題方法、會(huì)做沒有做出來(lái)的題目都納入總結(jié)，這樣才能夠達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)，新學(xué)期帶著問(wèn)題去學(xué)習(xí)，有效地提高學(xué)習(xí)效率。

英語(yǔ)：巧記語(yǔ)法。雖然閱讀在英語(yǔ)中非常重要，但卻并不是中等生在寒假最需要補(bǔ)充的部分。單詞相對(duì)來(lái)說(shuō)，中等生已經(jīng)比較熟練掌握，而語(yǔ)法是這部分學(xué)生與優(yōu)等生差距最大的部分。要想在最短的時(shí)間內(nèi)牢牢記住，并且比較熟練地應(yīng)用，還需要通過(guò)語(yǔ)意理解。任何語(yǔ)法知識(shí)都可以通過(guò)語(yǔ)意理解，明了精確的語(yǔ)意，很多語(yǔ)法并不需要去刻意記憶，在理解意思的基礎(chǔ)上就可以輕松掌握。

　三、落后生：根據(jù)復(fù)習(xí)計(jì)劃，全面復(fù)習(xí)

除了完成作業(yè)之外，建議進(jìn)行重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)，針對(duì)各學(xué)科的一些薄弱章節(jié)，不要貪多求全。在查漏補(bǔ)缺上，這些學(xué)生應(yīng)回歸課本，多閱讀教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié)，通過(guò)自己看書，以及做教材后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍，如有不懂的可以請(qǐng)教老師。

數(shù)學(xué)：建議學(xué)生采用分題型練習(xí)的方法，找出歷年的真題每種題型堅(jiān)持做一天，分知識(shí)點(diǎn)熟練掌握。

英語(yǔ)：建議學(xué)生最好把教學(xué)大綱中的動(dòng)詞、形容詞重復(fù)記憶，另外閱讀一些文章，適應(yīng)英文說(shuō)話的語(yǔ)言習(xí)慣，用英文語(yǔ)序來(lái)理解文章。

重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)中等科目

（1）要對(duì)自己有一個(gè)特別明確的認(rèn)識(shí)。要弄清楚哪一門做得不夠好，集中精力對(duì)較差科目投入更多時(shí)間?？赏ㄟ^(guò)期末考試，對(duì)于較薄弱的科目有個(gè)更明確的認(rèn)識(shí)，然后在假期進(jìn)行專項(xiàng)突破。就上一個(gè)學(xué)期考試或測(cè)試中的所有錯(cuò)題進(jìn)行總結(jié)。

（2）對(duì)于排名在中檔的科目進(jìn)行鞏固。對(duì)于排名中等的科目，學(xué)生只是理解一些，但不會(huì)融會(huì)貫通，這些科目經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，效果是最好的。對(duì)于那些成績(jī)較好的科目，建議每天用來(lái)鞏固的時(shí)間不少于一個(gè)半小時(shí)，保持一個(gè)最佳狀態(tài)即可。

寒假里也可以把身體好好調(diào)養(yǎng)休息一下，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)做好健康準(zhǔn)備！到最后，不僅拼腦力，還要拼體力！

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

很多同學(xué)問(wèn)到高三一年如何復(fù)習(xí)最為有效，為方便起見，在這里總結(jié)一下我個(gè)人高三復(fù)習(xí)的算是一點(diǎn)小小的經(jīng)驗(yàn)（因?yàn)槲沂俏目粕?，所以只適用于文科）。僅供大家參考。

復(fù)習(xí)的計(jì)劃應(yīng)該總體上跟著老師的步驟走，在此同時(shí)自己制定計(jì)劃并執(zhí)行。如果自己有特殊情況再加以調(diào)整。我是文科，基本上最后的復(fù)習(xí)是分成三輪。

第一輪是全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)。把高中課本按順序過(guò)一遍（語(yǔ)文除外）。該背的東西在這一輪復(fù)習(xí)要基本搞定，數(shù)學(xué)要把不同的章節(jié)中的基礎(chǔ)知識(shí)鞏固一遍，能把內(nèi)容跨度較小的題目基本解決（如果你的要求比較高的話），英語(yǔ)要把高一到高三的知識(shí)點(diǎn)重過(guò)一遍，這個(gè)過(guò)程應(yīng)該有一套比較好的題量比較大的資料。文綜跟著老師的復(fù)習(xí)過(guò)程走就可以，重點(diǎn)還是要把基礎(chǔ)知識(shí)鞏固背熟。語(yǔ)文要多注意積累，字音、字形等方面需要注意，該背的古文等要背熟。這一時(shí)期大概從高二暑假到高三上學(xué)期結(jié)束（不同的地方在具體時(shí)間安排上可能不同），文科生應(yīng)該把更多的重點(diǎn)放在語(yǔ)數(shù)外上。

第二階段是屬于專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)。這一階段在跟著老師的步驟走之外，最好自己再找一些適合自己的專題性質(zhì)的資料。語(yǔ)文除了前面的基礎(chǔ)知識(shí)之外，要對(duì)閱讀題和作文加以適當(dāng)注意。具體方法是多做一些試卷?？梢允菤v年的考題綜合，也可以是最新的高考快遞題目等。數(shù)學(xué)要集中力量解決后面的綜合型題目和一些難題，對(duì)于要運(yùn)用的原理不要有疏漏。英語(yǔ)應(yīng)該保持大量做題，碰到新的題目要注意總結(jié)，要注意聽力和閱讀。文綜應(yīng)該市場(chǎng)上有很多專題復(fù)習(xí)的資料，可以選擇一些。比如說(shuō)政治需要看一些時(shí)事材料，可以對(duì)這些材料中可能牽涉的問(wèn)題加以總結(jié)。歷史可以分成政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面加以復(fù)習(xí)。地理主要是把書上易考的重點(diǎn)當(dāng)專題來(lái)復(fù)習(xí)，還要注意三科結(jié)合的題目。這一段時(shí)間大概要到高考前一兩個(gè)月，重點(diǎn)是多做題，多總結(jié)。要適當(dāng)加強(qiáng)對(duì)文綜科目的重視。

第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖然不一定在高考中能碰到，但做一些綜合試卷是對(duì)高考的一種模擬。無(wú)論從內(nèi)容還是心理上。記住做完卷子之后要注意歸納自己做這套卷子的收獲。在做卷子之余可以把以前背過(guò)的文綜基礎(chǔ)知識(shí)翻一翻，熟悉熟悉。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

寒假里，高中生可自由安排學(xué)習(xí)時(shí)間，高中生利用記憶效果最佳的時(shí)段復(fù)習(xí)會(huì)事半功倍。起床后半小時(shí)和睡前半小時(shí)是記憶效果最佳的時(shí)段，高中生可以利用這段時(shí)間在腦海中過(guò)一遍當(dāng)天復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，效果會(huì)更好。各學(xué)科的復(fù)習(xí)穿插進(jìn)行，也利于提高效率。

一、寒假補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)提升綜合成績(jī)

高考看的是考試總分，考生各科成績(jī)均衡很重要。高中生可以利用這個(gè)寒假糾正自己的偏科習(xí)慣。糾正偏科首先要解決心態(tài)問(wèn)題。很多考生數(shù)學(xué)不好，主要是害怕數(shù)學(xué)，認(rèn)為自己沒有數(shù)學(xué)天賦，學(xué)不好。其實(shí)只要努力，大部分學(xué)生的偏科現(xiàn)象都可以糾正過(guò)來(lái)。

根據(jù)期末考試結(jié)果，高中生要抽出時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn)，找出自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，并強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，彌補(bǔ)弱項(xiàng)。弱項(xiàng)提高分?jǐn)?shù)的空間很大，考生要認(rèn)真分析自己弱項(xiàng)的問(wèn)題所在，找到彌補(bǔ)的辦法。除了在弱項(xiàng)上多花時(shí)間外，強(qiáng)項(xiàng)也不能放松。有的考生覺得自己平時(shí)數(shù)學(xué)不錯(cuò)，就很少花時(shí)間在數(shù)學(xué)上，結(jié)果到了高考時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)反而下降了。

二、錯(cuò)題的整理與復(fù)習(xí)，知識(shí)點(diǎn)的歸納與總結(jié)

上學(xué)期的題目進(jìn)行整理，看看那些題目是做錯(cuò)的或者不會(huì)的，把這些題整理出來(lái)，要想進(jìn)步，這些題是非常重要的。

同時(shí)把題目歸納總結(jié)，比如題目的考察知識(shí)點(diǎn)，解題方法，類型題有那些，改變條件自行編題等

最后就是錯(cuò)題和不會(huì)的題一定要反復(fù)練習(xí)，錯(cuò)題不錯(cuò)為止!

三、閱讀課外書留心作文素材

不少高中生對(duì)作文頭疼的最大原因是覺得沒東西可寫。寒假時(shí)間相對(duì)充裕，高中生要學(xué)會(huì)觀察生活，積累作文素材。寒假中，高中生要有意識(shí)地思考一些問(wèn)題，并注意積累，多看、多聽、多想、多練習(xí)，提高觀察、分析能力。

不少同學(xué)喜歡利用假期閱讀課外書。建議高中生在閱讀時(shí)可將一些有意義的素材記錄在筆記本上，如一些名人名言、時(shí)事知識(shí)、歷史人物故事及成語(yǔ)典故等。這對(duì)寫好作文有幫助。

寒假學(xué)習(xí)時(shí)間表

時(shí)間安排

6：30—7：00起床+體育鍛煉

7：00—7：30練聽力/背單詞/聽新聞

7：30—8：00早餐

8：00—10：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

10：00—10：30休息(建議多聽音樂)

10：30—11：30宜背單詞/寫作練習(xí)

11：30—13：30午餐+午休

13：30—15：00宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

15：30—16：00休息

16：00—17：30宜背單詞/寫作練習(xí)

17：30—19：30晚餐+休閑活動(dòng)

19：30—21：30宜做套題/專項(xiàng)練習(xí)/知識(shí)梳理

21：30—22：30宜背單詞或需要記憶的項(xiàng)目

22：30—6：30睡覺。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

作為一個(gè)高三的學(xué)生，寒假本已經(jīng)應(yīng)該沒有了的，但是無(wú)奈還是有過(guò)年，還是有學(xué)校給我們和家人們團(tuán)聚的時(shí)間，這也就意味著這些時(shí)間，我們得自己做好安排了，不可以懈怠，不可以在吃了幾頓團(tuán)年飯之后就忘了自己的使命了。哪怕是我們這個(gè)寒假簡(jiǎn)短到只有幾天時(shí)間，我也不想把我的這幾天時(shí)間浪費(fèi)現(xiàn)在吃吃喝喝上，團(tuán)圓一會(huì)兒就可以了，沒必要把時(shí)間都耗費(fèi)在此時(shí)的交流感情上，我的家人親戚也都會(huì)明白我的難處的！

一、高三的寒假是高中最后的寒假

雖只有短短的幾天時(shí)間，但這算是一個(gè)寒假，一個(gè)我們高中最后的寒假，而且，如果沒有考上大學(xué)的話，那這就是人生中最后的寒假了，往后就再也沒有作為一個(gè)學(xué)生，正兒八經(jīng)不用考慮生計(jì)的假期了，再也沒有正大光明可以去學(xué)自己喜歡的東西，做自己喜歡的事情的假期了。當(dāng)然，這個(gè)假期也已經(jīng)不能去做那些花里胡哨的愛好了，但這個(gè)簡(jiǎn)短的假期，還可以做一些有利于自己考上理想大學(xué)的事情。加油吧！少年！這個(gè)寒假就是你搶到的時(shí)間，不可以浪費(fèi)一點(diǎn)半點(diǎn)。

二、具體作息時(shí)間表

06：00—07：30 鍛煉去吧！只有健康強(qiáng)壯的體魄，才是你參加高考的前提保障。沒有健康，哪來(lái)的未來(lái)呢？

07：30—08：00 打開英語(yǔ)聽力，在英語(yǔ)的環(huán)境里吃早餐，聽聽力。已經(jīng)沒有別的時(shí)間可以供我專心聽英語(yǔ)聽力了，早餐的時(shí)間聽聽力，既可以保障英語(yǔ)聽力的復(fù)習(xí)不間斷，也可以讓自己早餐的時(shí)間不至于因?yàn)闀r(shí)間緊張而胡思亂想。一日之計(jì)在于晨，不能把早餐的時(shí)間浪費(fèi)掉。

08：00—12：00 每天都復(fù)習(xí)文科的所有知識(shí)，用最快的速度復(fù)習(xí)，不求一遍記住，但求多遍加深印象。這樣做是為了后期的復(fù)習(xí)，先不要想那么多。

12：00—14：00 和當(dāng)老師父母溝通交流，把自己在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題在此時(shí)向父母親提出來(lái)，看看他們能不能讓你開闊思路去解決掉，以防這些問(wèn)題繼續(xù)拖延到后期的復(fù)習(xí)。后期的復(fù)習(xí)會(huì)很大強(qiáng)度，這些問(wèn)題不能成為拖后腿的問(wèn)題。

14：00—18：00 做數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)是我的薄弱環(huán)節(jié)，現(xiàn)在文科成績(jī)已經(jīng)沒有很大上升空間了，但數(shù)學(xué)可以，不能放棄數(shù)學(xué)。

18：00—19：00 晚餐時(shí)間，休息時(shí)間，放空時(shí)間。

19：00—23：00 重新復(fù)習(xí)一遍今天所學(xué)的所有知識(shí)，讓記憶更牢固！

23：00—06：00 好好睡覺，不給自己精神狀態(tài)不佳的機(jī)會(huì)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

步入高三了，時(shí)間變得越來(lái)越緊湊，我們對(duì)自己也要有一個(gè)更加完整的安排了，所以在此我想對(duì)第二學(xué)期的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次嚴(yán)肅的計(jì)劃。希望自己能夠抓緊每分每秒進(jìn)行學(xué)習(xí)。也希望我能不辜負(fù)每一分鐘的時(shí)間，把知識(shí)點(diǎn)慢慢消化，最終變成自己的東西。以下是我高三第二個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如若有不正確的地方，希望老師也可以為我指正。

一、時(shí)間上

高三的最后一個(gè)學(xué)期必定是非常緊張的，有考不完的試，也有寫不完的作業(yè)，更有復(fù)習(xí)不完的知識(shí)點(diǎn)。所以我要拋開各種雜念，把最重要的撿出來(lái)，然后在進(jìn)行一個(gè)細(xì)致的安排。這樣是有助于我對(duì)時(shí)間的一個(gè)利用的。越是到最后的關(guān)頭，我就更應(yīng)該把時(shí)間分分秒秒都用在正確的地方。之前的學(xué)習(xí)中我就是因?yàn)榛ㄙM(fèi)了一些時(shí)間去做不必要的事情，才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)有所降低?，F(xiàn)在我是在學(xué)習(xí)，重心點(diǎn)就是要放在學(xué)習(xí)上面，拋開一切的雜念，專心致志，這樣才有可能贏，才有可能突破以往的成績(jī)。

二、心態(tài)上

其實(shí)現(xiàn)在的我時(shí)有些緊張的，立馬就要高考，最后一個(gè)學(xué)期讓我非常的焦慮。我很害怕失敗，也很害怕自己發(fā)揮不好，辜負(fù)了這么長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)。很多心理因素在這一個(gè)學(xué)期都會(huì)爆發(fā)出來(lái)，所以我不得不要控制自己的心態(tài)，我準(zhǔn)備時(shí)常開導(dǎo)自己，也做一些其他輕松一些的'事情寬慰自己的心。我爭(zhēng)取不去想太多，做好眼前的事情就行了。雖然我知道這樣說(shuō)起來(lái)容易，但是做起來(lái)卻是另外一回事了。因此在這個(gè)時(shí)間段里，對(duì)自己心態(tài)的調(diào)整是非常重要的。據(jù)我所知，在高考中失敗在心態(tài)上的人非常多，所以不管怎樣，我都要調(diào)整好自己的心態(tài)，不去壓迫自己，放輕松，用愉快的心情去迎接高考。

三、身體上

越是到最后，我們也就越要注意自己的身體，尤其是靠近高考的那段時(shí)間。如果身體上出現(xiàn)了一些問(wèn)題，那么我們一定會(huì)非常后悔的。所以不管怎樣，這個(gè)學(xué)期我都會(huì)好好照顧自己的身體，注意勞逸結(jié)合，不過(guò)度勞累，導(dǎo)致身體過(guò)度消耗產(chǎn)生一些不好的影響。身體是我們革命的本錢，也是我們?nèi)?lái)的依托。所以不管怎樣，首先要好好的照顧自己，保持一個(gè)好的身心，然后再努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取超常發(fā)揮。我也會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力的，希望老師也能多加督促我，我會(huì)勇往直前的！

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8

下課時(shí)間不準(zhǔn)大聲喧鬧，讓自己保持一個(gè)安靜求穩(wěn)的心態(tài) 學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)真，每天第一個(gè)到教室，最后一個(gè)離開對(duì)于每節(jié)課先要對(duì)老師有恭敬心，其次要跟著老師思路走。不準(zhǔn)開小差，不準(zhǔn)上課睡覺

星期天放假不準(zhǔn)上網(wǎng)吧，不準(zhǔn)學(xué)習(xí)少于4個(gè)小時(shí)

如晚上學(xué)習(xí)晚時(shí)，第二天要時(shí)刻提醒自己，若超過(guò)兩點(diǎn)，就站到后排聽講 若遇到心態(tài)問(wèn)題時(shí)，就應(yīng)想想自己的人生，自己的未來(lái)

以下制定星期一到星期六的具體學(xué)習(xí)安排，星期天可以對(duì)自己的弱科進(jìn)行補(bǔ)救及對(duì)自我調(diào)整

星期一：早上5：50~6：20背生物后背英語(yǔ)

中午1：00~1：30英語(yǔ)1：30~2：00物理2：00~2：30數(shù)學(xué) 晚上6：30~7：00化學(xué)7：00~7：30寫化學(xué)

星期二：早上5：50~6：20背物理后背語(yǔ)文 中午不變

晚上6：30~7：00生物7：00~7：30寫生物練習(xí)冊(cè)

星期三：早上5：50~6：20背化學(xué)后背英語(yǔ) 中午不變

晚上6：30~7：00數(shù)學(xué)7：00~7：30寫數(shù)學(xué)

星期四：早上5：50~6：20背生物后背語(yǔ)文 中午不變

晚上6：30~7：00物理7：00~7：30寫物理

星期五：早上5：50~6：20背物理后背英語(yǔ) 中午不變

晚上6：30~7：00英語(yǔ)7：00~7：30加強(qiáng)英語(yǔ)語(yǔ)法

星期六：早上5：50~6：20背化學(xué)后背語(yǔ)文 中午不變

下午放假后回家休息，晚上適量學(xué)習(xí)

星期天：早上7：30在校園里背書到10：30回家

寫作業(yè)到下午1：30 睡一覺到4點(diǎn)到教室

注：一星期必須向英語(yǔ)老師背三篇短文，必須熟記單詞，一天另外背十個(gè)英語(yǔ)單詞，各科都要有一個(gè)整理本，識(shí)記一些解題方法，不會(huì)的題要虛心向老師請(qǐng)教。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)典十篇

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高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

隨著時(shí)間的推移，高三上學(xué)期已經(jīng)悄然而至，面對(duì)即將到來(lái)的考試，我們每個(gè)人都應(yīng)該制定一份合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)保證自己的學(xué)業(yè)進(jìn)度。對(duì)于高三來(lái)說(shuō)，這一年是至關(guān)重要的，因此我們必須要非常努力地學(xué)習(xí)，才能夠在學(xué)業(yè)方面盡善盡美。在此，我將向大家介紹我個(gè)人的高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)于每一個(gè)任務(wù)做出詳細(xì)的規(guī)劃，希望能夠?qū)τ趯W(xué)習(xí)有所幫助。

1. 做好知識(shí)儲(chǔ)備

高三的知識(shí)量相對(duì)于高二更加龐大，因此我們必須做好充分的儲(chǔ)備。首先，我們要把以前的知識(shí)點(diǎn)再次回顧，鞏固基礎(chǔ)；其次，閱讀大量的文獻(xiàn)資料，提前了解一些高考試題、考試內(nèi)容等，能夠幫助我們更好地識(shí)別和解決考試中的難題；最后，多谷況多練，做好筆記，刻苦鉆研，定期復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為模式。

2. 提高能力素質(zhì)

高考的考核內(nèi)容不僅僅 在知識(shí)點(diǎn)和書本上，更注重學(xué)生的能力素質(zhì)。提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)、寫作、思維能力和獨(dú)立思考能力等，都是很重要的。我將利用圖書館、英語(yǔ)角和線上口語(yǔ)交流平臺(tái)等資源，多與人交流，多練習(xí)和應(yīng)用，提高自己的語(yǔ)言技能和能力素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)多讀各類書籍和文獻(xiàn)，開拓視野，提高自身的思維能力和獨(dú)立思考能力，以更好地適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展需要。

3. 重視實(shí)踐操作

針對(duì)于化學(xué)、物理、生物等學(xué)科，實(shí)踐操作便是必不可少的一部分。因此，我將會(huì)積極參加各類實(shí)驗(yàn)課，大力強(qiáng)化實(shí)踐操作的能力，將實(shí)踐操作作為培養(yǎng)思維，鍛煉能力的重要途徑。

4. 關(guān)注生活和身體健康

在高三這個(gè)階段，身體的健康和生活的舒適度也是很重要的。因此，我在學(xué)習(xí)之外也會(huì)注意養(yǎng)生和身體鍛煉。我會(huì)積極參加校園里的體育活動(dòng)，常常散步門外，進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)和有氧運(yùn)動(dòng)，以緩解緊張的學(xué)習(xí)壓力，讓注意力重新集中的同時(shí)，也可以促進(jìn)健康的身體素質(zhì)。

總之，高三上學(xué)期是我們升學(xué)的重要階段，我們一定要做好全面而有計(jì)劃的學(xué)習(xí)規(guī)劃，從而實(shí)現(xiàn)自己升學(xué)的愿望。我們應(yīng)該充分利用時(shí)間，進(jìn)行充實(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的實(shí)力，以后才能在未來(lái)的人生道路上更加成功地前進(jìn)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

高三復(fù)讀生學(xué)習(xí)計(jì)劃

近年來(lái)，高考競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，眾多學(xué)子為了能夠考入心儀的大學(xué)，常常不惜一切代價(jià)，不惜花費(fèi)大量時(shí)間和精力。但是即使是孜孜以求，似乎總有一些人卻在高考中失利，甚至無(wú)法達(dá)到自己的目標(biāo)。在這樣的情況下，許多學(xué)生選擇復(fù)讀，嘗試通過(guò)重新學(xué)習(xí)達(dá)成自己的目標(biāo)。對(duì)于高三復(fù)讀生而言，制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，是至關(guān)重要的。

一、確定長(zhǎng)遠(yuǎn)和短期目標(biāo)

制定高三復(fù)讀生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要考慮的是明確目標(biāo)。學(xué)生們可以先從長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和短期規(guī)劃兩方面入手，徹底地思考自己需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，隨后再針對(duì)目標(biāo)制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。在確定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)考慮實(shí)際情況，包括個(gè)人實(shí)力、考試難度、時(shí)間分配、學(xué)科復(fù)習(xí)重心等多種因素。例如，考慮選擇哪些科目作為考試重點(diǎn)，如何安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，如何根據(jù)題型特點(diǎn)進(jìn)行答題技巧的訓(xùn)練，如何在考試中盡可能地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，這些都是需要考慮的問(wèn)題。

二、制定具體的計(jì)劃

確定目標(biāo)之后，高三復(fù)讀生就需要制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)，應(yīng)該注重周密性、靈活性、可行性和針對(duì)性。高三學(xué)習(xí)的時(shí)間相對(duì)較為緊張，學(xué)生需要把握好時(shí)間，合理分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)注重高質(zhì)量地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在完成任務(wù)中，還應(yīng)定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修改，避免和矯正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

三、采取各種適合自己的學(xué)習(xí)方式

對(duì)于高三復(fù)讀生而言，采用合適的學(xué)習(xí)方式尤其重要。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況和學(xué)習(xí)課程內(nèi)容的特點(diǎn)選擇合適的學(xué)習(xí)方法，如預(yù)習(xí)、講解、作業(yè)等。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)注重課外閱讀、學(xué)科理解和解題技巧訓(xùn)練，培養(yǎng)綜合思考和創(chuàng)新能力，提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

四、合理規(guī)劃時(shí)間

在高三復(fù)讀生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，合理規(guī)劃時(shí)間，也是十分重要的。學(xué)生需要分析自身的時(shí)間管理能力和時(shí)間利用效率，結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)科要求，充分利用每天的時(shí)間。同時(shí)，還需要注意自身身體狀況，保證充足的睡眠時(shí)間和休息時(shí)間，調(diào)整好心理狀態(tài)，提高抗壓能力。

五、加強(qiáng)考前復(fù)習(xí)和測(cè)試

高三是關(guān)系到人生的重要一年，在復(fù)讀這一年中，考試前的復(fù)習(xí)更是倍加重要。為了能夠取得較好的成績(jī)，重點(diǎn)要求高三復(fù)讀生在考前做好綜合復(fù)習(xí)，做好對(duì)各科考點(diǎn)的梳理和合理安排，了解各類題型的出題模式和重點(diǎn)難點(diǎn)，使自己心中有底。此外，積極參加各類測(cè)試和模擬考試，也是學(xué)生們?cè)趶?fù)讀期間必須要重視的問(wèn)題。

在高三復(fù)讀生的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，有了準(zhǔn)確的目標(biāo)、合理的時(shí)間安排、科學(xué)的學(xué)習(xí)方式和方法以及充實(shí)的考前復(fù)習(xí)和測(cè)試，才能取得令人滿意的成績(jī)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度也是非常必要和重要的。只有不斷努力和奮斗，相信每個(gè)高三復(fù)讀生都能夠創(chuàng)造自己的奇跡，圓滿完成自己的高考之旅。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

總目標(biāo)：上海復(fù)旦大學(xué)

總大概分?jǐn)?shù)要求 640分（380） （括號(hào)內(nèi)為現(xiàn)在分?jǐn)?shù)）

總計(jì)劃：

12.12 ——2.05日 復(fù)習(xí)完全部的基礎(chǔ)知識(shí)，要求基礎(chǔ)題的90%合格率

2.06 —— 3.15日 重點(diǎn)提高中等難度題目，并且做到基礎(chǔ)題95%合格率

3.16 —— 3.31日 重點(diǎn)壓軸題，適當(dāng)練習(xí)，做到壓軸題40%合格，中等題70%合格率

4.01 —— 5.10日 做綜合性試卷，做到基礎(chǔ)題99%，中等題85%，壓軸題50%合格率

5.11 —— 5.25日 補(bǔ)遺補(bǔ)漏,做到基礎(chǔ)題合格率100%，中等題90%，壓軸題60%合格率

5.26 —— 6.06日 做綜合性試卷

【第一階段復(fù)習(xí)時(shí)間】

12.12——2.05日

成績(jī)目標(biāo)要求

總成績(jī)要：550分 （一本線呵呵）

數(shù)學(xué)：120 (75)

英語(yǔ)：105 (70)

物理： 90 （65）

化學(xué)： 95（55）

生物： 55 (35）

日常：

5:30 起床 （換衣服洗漱扎下頭發(fā)）

5:45 開始讀英語(yǔ)，背中文不背英文，做到看英文能迅速反應(yīng)出中文文章整理編輯：

6:15 抄下剛才背的單詞的英文

吃飯

6:45 開始默寫剛才抄的單詞的中文，錯(cuò)誤的訂文章整理：正做記號(hào)

8:00 開始復(fù)習(xí)，早上生物或者化學(xué) （到12點(diǎn)，含吃飯）

13:00 休息一個(gè)小時(shí)

14:00 開始復(fù)習(xí)，下午物理或者數(shù)學(xué) (含吃飯，洗澡等等）

21:30 休息半個(gè)小時(shí)

22:00 開始復(fù)習(xí)英語(yǔ)，聽力25分鐘，完型1篇，閱讀3篇

注: 除非特殊原因，比如有事出去,身體不適等可更改安排，其余嚴(yán)格按照安排執(zhí)行。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三是每個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最關(guān)鍵的一年，這一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展和進(jìn)入理想的高校起著決定性的作用。為了充分利用這一年的時(shí)間，制定一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。

首先，在高三學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要科學(xué)合理地安排時(shí)間。每天的時(shí)間應(yīng)該合理分配，充分利用。早晨起床后，可以進(jìn)行一些放松的活動(dòng)，如早晨慢跑或者聽音樂放松心情，為全天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。之后，可以進(jìn)行早上的學(xué)習(xí)，主要集中在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、語(yǔ)文等重要科目上。中午可以稍作休息，吃段營(yíng)養(yǎng)豐富的午餐，之后進(jìn)行午休。下午主要是對(duì)上午學(xué)過(guò)的課程進(jìn)行鞏固和復(fù)習(xí)。晚上可以進(jìn)行一些放松的活動(dòng)，如看看電視、打打游戲等，但時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，最好在晚上9點(diǎn)之前休息，以保證第二天早晨的精力充沛。

其次，在高三學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。高三學(xué)習(xí)的核心是備戰(zhàn)高考，所以要根據(jù)自己的實(shí)際情況，確定自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù)線，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要根據(jù)各科目的難易程度和自己的薄弱科目，明確每個(gè)科目的具體目標(biāo)，如數(shù)學(xué)達(dá)到120分以上、英語(yǔ)達(dá)到130分以上等。通過(guò)明確目標(biāo)，才能有助于清晰地制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略和計(jì)劃。

此外，在高三學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要注重綜合能力的提升。高考不僅僅是對(duì)知識(shí)的考察，更是對(duì)學(xué)生能力的全面考察。所以，在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要安排一定時(shí)間進(jìn)行思維能力的培養(yǎng)和提高?？梢赃M(jìn)行一些邏輯思維、分析解決問(wèn)題的訓(xùn)練，如做一些邏輯題、解決實(shí)際問(wèn)題等。此外，還可以通過(guò)參加一些學(xué)術(shù)競(jìng)賽或社團(tuán)活動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作能力、創(chuàng)新思維、社交能力等。這些綜合能力的提升不僅可以幫助學(xué)生在高考中更好的發(fā)揮，也對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有著積極的影響。

最后，在高三學(xué)習(xí)計(jì)劃中，要注重健康和放松。高三對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是緊張而壓力較大的一年，因此要注意保持良好的心理狀態(tài)和身體健康。可以通過(guò)進(jìn)行一些鍛煉或參加一些體育活動(dòng)來(lái)保持身體的健康。此外，要保證充足的睡眠，每天7-8小時(shí)的睡眠時(shí)間是必要的。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，適時(shí)進(jìn)行放松，可以通過(guò)聽音樂、看書、運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)釋放壓力和放松心情。

總之，高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定是學(xué)生提高成績(jī)、備戰(zhàn)高考的重要保障。這份計(jì)劃需要具體、詳細(xì)和生動(dòng)，能夠全面地考慮到學(xué)生的時(shí)間分配、目標(biāo)設(shè)定、綜合能力的提升以及健康與放松的重要性。只有通過(guò)制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生才能利用時(shí)間，提高成績(jī)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的高考目標(biāo)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、進(jìn)行自我分析：

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的學(xué)生沒有想過(guò)我是怎樣學(xué)習(xí)的這個(gè)問(wèn)題，因此制訂計(jì)劃前首先進(jìn)行自我分析。

一要分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)是不一樣的。比如有的記憶力強(qiáng)，學(xué)過(guò)的知識(shí)不易忘記;有的理解力好，老師說(shuō)一遍就能明白;有的動(dòng)作快但經(jīng)常出錯(cuò)，有的動(dòng)作慢卻很仔細(xì)。再如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強(qiáng)、應(yīng)用題做的好;有的善于進(jìn)行口算，不僅算得快而且比較準(zhǔn);有的記憶力好，公式定義記得比較牢;有的想象力豐富，善于在圖形變換中找出規(guī)律，所以幾何學(xué)習(xí)比較好，等等。同學(xué)們可仔細(xì)回顧一下自己的學(xué)習(xí)情況，找出自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。

二要分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。一是和全班同學(xué)比，確定自己學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)中的位置，常用好、較好、中、較差、差來(lái)評(píng)價(jià);二是和自己成績(jī)的過(guò)去情況比，看近來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，通常用進(jìn)步大、有進(jìn)步、照常、有退步、退步大來(lái)評(píng)價(jià)，等等。

作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，學(xué)習(xí)也是一樣。要制定出符合自己實(shí)際情況的學(xué)習(xí)計(jì)劃，必須要“知己”。只有了解自己的學(xué)習(xí)情況，明確地估計(jì)自己的能力，才能為制定恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。

二、確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)去奮斗的力量。沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，就象漫步在街頭不知去往何處的流浪漢一樣，是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)光的浪費(fèi)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的制定要具有適當(dāng)、明確、具體的特點(diǎn)。

適當(dāng)，就是指目標(biāo)不能定得過(guò)高或過(guò)低。過(guò)高了，最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)，容易喪失信心，使計(jì)劃成為一紙空文;過(guò)低了，無(wú)需努力就能達(dá)到，不利于進(jìn)步。因此，要根據(jù)自己的實(shí)際情況提出經(jīng)過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。

明確，就是指學(xué)習(xí)目標(biāo)要便于對(duì)照和檢查。如今后要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步這一目標(biāo)就不明確，怎樣努力呢?哪些方面要有進(jìn)步?如果改為：數(shù)學(xué)課、語(yǔ)文課都要認(rèn)真預(yù)習(xí)，數(shù)學(xué)成績(jī)要在班級(jí)達(dá)到中上水平。這樣就明確了，以后是否達(dá)到就可以檢查了。

具體，就是目標(biāo)要便于實(shí)現(xiàn)。如怎樣才能達(dá)到數(shù)學(xué)中上水平這一目標(biāo)呢?可以具體化為：每天做10道計(jì)算題，5道應(yīng)用題，每個(gè)數(shù)學(xué)公式都要準(zhǔn)確無(wú)疑地背出來(lái)，等等。

三、科學(xué)安排時(shí)間：

確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，就要通過(guò)科學(xué)、合理的安排，利用時(shí)間來(lái)達(dá)到這些目標(biāo)。對(duì)此要符合全面、合理、高效的要求。

全面，就是在安排時(shí)間時(shí)既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，更要考慮不同學(xué)科的時(shí)間搭配。

合理，就是要要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。如有的同學(xué)早晨頭腦清醒，最適合于記憶和思考;有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時(shí)間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)。此外要注意文理交叉安排，如復(fù)習(xí)一會(huì)語(yǔ)文，就做幾道數(shù)學(xué)題，然后再?gòu)?fù)習(xí)自然常識(shí)、外語(yǔ)等。

高效，就是要根據(jù)事情的輕重緩急來(lái)安排時(shí)間。一般來(lái)說(shuō)，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來(lái)完成，因?yàn)檫@時(shí)候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時(shí)間去完成，以充分做到見縫插針。

在進(jìn)行時(shí)間安排時(shí)，還要注意以下兩點(diǎn)：一是要突出重點(diǎn)，就是要根據(jù)自我分析中提出的學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科，在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證;二要有機(jī)動(dòng)時(shí)間，計(jì)劃不要排太滿太緊，貪心的計(jì)劃是難以做到的。

最后一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)：定了計(jì)劃，一定要實(shí)行，不按計(jì)劃辦事，計(jì)劃是沒有用的。為了使計(jì)劃不落空，要對(duì)計(jì)劃的實(shí)行情況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€(gè)計(jì)劃?rùn)z查表，把什么時(shí)間完成什么任務(wù)、達(dá)到什么進(jìn)度，列成一張表，完成一項(xiàng)就打上√。根據(jù)檢查結(jié)果及時(shí)調(diào)整修改計(jì)劃，使計(jì)劃越定越好，使自己制定計(jì)劃的能力越來(lái)越強(qiáng)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

所謂優(yōu)等生，也就是成績(jī)?cè)谝槐揪€以上的考生。這些考生的成績(jī)?cè)诎嗬飸?yīng)該說(shuō)是名列前茅。特別是成績(jī)沒有較大起伏的同學(xué)，更是具有一種優(yōu)越感?？墒牵@些優(yōu)越感卻是高考復(fù)習(xí)的大忌，因?yàn)榭忌鶗?huì)因此而漠視學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，從而使考試中的失分點(diǎn)漸漸變成了“盲點(diǎn)”。那么高三優(yōu)等生該如何制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃呢?

優(yōu)等生們?cè)趥淇嫉倪^(guò)程中要注意以下三方面：

① 繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)是前提。這部分同學(xué)首先要認(rèn)識(shí)到高三是個(gè)逆水行舟不進(jìn)則退的階段，其他同學(xué)很有可能通過(guò)正確的復(fù)習(xí)方法，追趕上來(lái)，因此不能對(duì)以往取得的成績(jī)過(guò)于滿足。

② 從小處著手是原則。優(yōu)等生失分的地方往往是一些容易被忽略的細(xì)節(jié)。因此考生就要檢查自己在學(xué)習(xí)和考試的過(guò)程中是否存在習(xí)慣性失誤和習(xí)慣性失分的現(xiàn)象，抓緊時(shí)間及早規(guī)避。另外在答題過(guò)程中也要注意步驟完整、書寫規(guī)范、盡量使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)，確保能拿到的分?jǐn)?shù)不丟分。

③ 學(xué)科均衡前進(jìn)是目標(biāo)。雖然優(yōu)等生在分?jǐn)?shù)上具有領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，然而仍然存在自身的弱科弱項(xiàng)。只有將弱科補(bǔ)好、讓強(qiáng)科更強(qiáng)，才能使各科均衡地向前發(fā)展，而不至于擔(dān)心考試中弱科弱項(xiàng)隨時(shí)可能帶來(lái)的隱患。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

即將到來(lái)的寒假似乎宣告著自己的高中生活僅僅只剩下最后一年的時(shí)光了，回想起高中學(xué)習(xí)的不易自然明白寒假的時(shí)間對(duì)于自身的成長(zhǎng)多么重要，雖然自己對(duì)于學(xué)習(xí)的自主性同樣重要卻也要善加利用這段寒假的時(shí)間才行，為了彌補(bǔ)自身的弱勢(shì)科目還是要趁著即將到來(lái)的寒假制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃才行。

考慮寒假結(jié)束以后便是高三自然需要盡快攻克自身在學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)，根據(jù)以往自己在學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)可以得知語(yǔ)數(shù)外三門科目的成績(jī)是十分重要的，無(wú)論是較高的分?jǐn)?shù)差還是自身在學(xué)習(xí)上的瓶頸都意味著自身還存在著許多不足，其中語(yǔ)文科目的成績(jī)雖然不差卻也因?yàn)閷忣}不仔細(xì)的問(wèn)題常常出現(xiàn)差錯(cuò)，因此在寒假之中自己應(yīng)該多和班上語(yǔ)文成績(jī)較好的同學(xué)進(jìn)行聯(lián)系才行，尤其是對(duì)于題型的理解將意味著自己能否突破現(xiàn)階段在語(yǔ)文科目上面的瓶頸，除了展開對(duì)課堂筆記的復(fù)習(xí)工作以外還要多做試卷才能夠?qū)崿F(xiàn)語(yǔ)文成績(jī)的突破，另外對(duì)于作文方面的提升也要花費(fèi)精力才能夠找出自身存在的不足，雖然自己的作文分?jǐn)?shù)不低卻還是與班上語(yǔ)文成績(jī)較好的同學(xué)存在著差距。

至于數(shù)學(xué)科目存在的問(wèn)題主要是對(duì)部門題型不理解導(dǎo)致成績(jī)難以獲得提升，所以自己在寒假作業(yè)完成的基礎(chǔ)上應(yīng)該多做一些數(shù)學(xué)試卷來(lái)加深對(duì)題型的理解，對(duì)于數(shù)學(xué)筆記中不夠仔細(xì)的地方還要請(qǐng)教同學(xué)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，若是時(shí)間充裕的話還要找出高中階段的大部分?jǐn)?shù)學(xué)試卷并對(duì)其中的錯(cuò)誤題型進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注，然后將其記錄在相應(yīng)的錯(cuò)題本之中并分析當(dāng)時(shí)做錯(cuò)的原因，通過(guò)對(duì)數(shù)學(xué)錯(cuò)題的分析自然就能夠?qū)ο鄳?yīng)的情況有著更深層次的理解并有效避免了再次出錯(cuò)的可能性。

雖然較差的英語(yǔ)成績(jī)是讓自己感到困擾的主要問(wèn)題卻始終難以得到有效的解決，但是面對(duì)寒假結(jié)束以后的高三生活還是應(yīng)該盡快改善英語(yǔ)成績(jī)才行，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法部分進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)并掌握這方面的知識(shí)才行，雖然自己的英語(yǔ)基礎(chǔ)較差卻也能夠通過(guò)詞匯量的積累從而掌握更多單詞的正確使用方法，而且無(wú)論是聽力部分還是英語(yǔ)寫作都應(yīng)該想辦法進(jìn)行提升才能彌補(bǔ)英語(yǔ)科目的弱勢(shì)。

雖然這份寒假計(jì)劃在具體細(xì)節(jié)上存在著不足卻也包含著自己的許多心血，因此我在落實(shí)這份計(jì)劃的時(shí)候也希望能夠憑借著寒假期間的努力得到相應(yīng)的提升，尤其是考慮到高三學(xué)習(xí)可能遇到的問(wèn)題自然需要更加認(rèn)真對(duì)待才能彌補(bǔ)自身存在的不足。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

高中是一個(gè)學(xué)生人生中非常重要的一個(gè)階段，也是一個(gè)決定未來(lái)的階段。而高三這一年尤為重要，因?yàn)檫@一年的學(xué)生不僅要面對(duì)走向大學(xué)的考試，還要考慮自己的未來(lái)職業(yè)和生活道路。因此，在高三這一年，制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。

第一階段：建立計(jì)劃

在進(jìn)入高三后，我們應(yīng)該首先建立一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這個(gè)計(jì)劃中，我們應(yīng)該列出我們的目標(biāo)和計(jì)劃如何達(dá)成它們的步驟。這個(gè)計(jì)劃可以讓我們更加專注于我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中保持積極的心態(tài)和動(dòng)力。

第二階段：規(guī)劃時(shí)間

制定計(jì)劃之后，我們需要規(guī)劃時(shí)間。在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真聽講，及時(shí)解決問(wèn)題，積極參與課堂活動(dòng)。在放學(xué)后，我們需要安排我們的時(shí)間，針對(duì)我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)制定合理的計(jì)劃。為了使我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃更加有效，我們可以采用一些時(shí)間管理技巧，如制定每日的To-Do List，設(shè)定學(xué)習(xí)的時(shí)間段等。

第三階段：復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是考試的關(guān)鍵。我們需要制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括對(duì)老師上課所講內(nèi)容的復(fù)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們可以注重對(duì)一些重點(diǎn)和難點(diǎn)的整理與歸納，如制作一些筆記，總結(jié)和試聽老師所講內(nèi)容等。如果我們能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程的末尾做一個(gè)總復(fù)習(xí)并進(jìn)行篩查，則可以幫助我們更好地掌握所學(xué)知識(shí)。

第四階段：積極參加課外活動(dòng)

學(xué)習(xí)雖然很重要，但課外活動(dòng)也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。在高三這一年，我們應(yīng)該參加一些與自己興趣愛好相關(guān)的課外活動(dòng)，如學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的課外講座、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。這樣不僅能夠豐富我們的知識(shí)，還能夠提高我們的綜合素質(zhì)，在大學(xué)入學(xué)考試和職業(yè)生涯方面為我們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)

高三是一個(gè)非常重要的階段，是向未來(lái)邁出的一個(gè)關(guān)鍵步驟。上述的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地度過(guò)高三這一年，大大提高我們的學(xué)習(xí)效率和考試成績(jī)。只要我們能夠認(rèn)真制定并按照計(jì)劃執(zhí)行，我們一定能夠取得優(yōu)秀的成果。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

高二暑假是步入高三比較關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)暑假也是為高考沖刺做準(zhǔn)備的時(shí)候，那么高二暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃如何制定？整理了“高二升高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃”僅供參考，希望能幫助到大家！

1.首先應(yīng)該把高一、高二的期中、期末試卷以及其他相關(guān)的試卷進(jìn)行匯總、分析出自己的長(zhǎng)處，找出自己不足，這樣，實(shí)施下一步學(xué)習(xí)計(jì)劃才會(huì)“游刃有余”。利用暑假查漏補(bǔ)缺。先補(bǔ)習(xí)容易的知識(shí)，之后再補(bǔ)有難度的知識(shí)。只要循序漸進(jìn)，就會(huì)做到“事半功倍”。

2.將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排。要高屋建瓴，將各科知識(shí)分門別類；

先宏觀調(diào)控，再精耕細(xì)作；

對(duì)各科知識(shí)如此梳理，學(xué)習(xí)才會(huì)有章法，解題思路才會(huì)更為清晰。切忌“眉毛胡子一把抓”。

3.勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。要注重學(xué)習(xí)效率，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，把主要精力用在刀刃上。因此，要學(xué)會(huì)放松，適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉，以增強(qiáng)體質(zhì)，保證長(zhǎng)時(shí)、高效的學(xué)習(xí)。合理控制飲食，保證足夠的營(yíng)養(yǎng)攝入。

4.具體時(shí)間應(yīng)該如下：

單數(shù)天：

6：00起床、洗漱

6：30~7：30背單詞（英語(yǔ)單詞非常重要）

7：30~8：00早餐時(shí)間（因人而異，時(shí)間可以適當(dāng)調(diào)整）

8：00~8：50溫習(xí)物理公式，記憶化學(xué)和生物知識(shí)點(diǎn)（早上的記憶很重要）

9：00~11：30模擬一套理綜試卷（一方面是為了刷題，一方面是為了練習(xí)上午答理綜的題感）

11：30~12：00修改錯(cuò)誤的選擇題答案，加深記憶

12：00~14：00午餐和午休時(shí)間

14：30~17：30模擬一套數(shù)學(xué)真題（數(shù)學(xué)刷題效果很好）

17：30~19：00晚餐時(shí)間（期間可以順帶記單詞）

19：00~22：00改正白天所做理綜以及數(shù)學(xué)真題的錯(cuò)誤

22：00~準(zhǔn)備休息（睡前喝杯奶，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，有助睡眠）雙數(shù)天：

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇10)

高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三上學(xué)期是我人生中最為重要的時(shí)刻之一。在這個(gè)時(shí)候，我將面臨著決定我的未來(lái)的重要考試——高考。為了在這場(chǎng)考試中取得好成績(jī)，我制定了一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我要根據(jù)每個(gè)科目的重要性來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間?？紤]到高考的分值分布以及我的實(shí)際情況，我決定將更多的時(shí)間和精力投入到語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三個(gè)科目中。這三個(gè)科目的考試分值較高，而且對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展也非常重要。因此，我計(jì)劃每天晚上都用兩個(gè)小時(shí)專門針對(duì)這三門科目進(jìn)行復(fù)習(xí)和總結(jié)。

其次，我還打算利用課余時(shí)間進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)和鞏固。每天放學(xué)后，我準(zhǔn)備在學(xué)校的圖書館借一些參考書和習(xí)題集。我會(huì)在課程之外進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)，通過(guò)做題和閱讀來(lái)鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)。這樣一來(lái)，我就能夠更好地理解和掌握所學(xué)的知識(shí)。

為了讓自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃更加有條理和系統(tǒng)化，我打算制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)進(jìn)度表。在這個(gè)表格上，我會(huì)將每個(gè)科目的知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)分解成每天的任務(wù)，并將完成情況記錄下來(lái)。這樣一來(lái)，我就能清楚地知道自己需要在哪些方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并可以及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

除了按照科目和時(shí)間來(lái)安排學(xué)習(xí)，我還計(jì)劃通過(guò)參加各類模擬考試來(lái)提高自己的應(yīng)試能力。我會(huì)定期參加學(xué)校組織的模擬考試，并在每次模擬考試后進(jìn)行詳細(xì)的錯(cuò)題分析。通過(guò)分析錯(cuò)題，我可以找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，并有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。這樣一來(lái)，我就可以不斷提高自己的應(yīng)試能力，并逐漸增加對(duì)高考的信心。

除了學(xué)習(xí)計(jì)劃，我還意識(shí)到保持良好的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)對(duì)于取得好成績(jī)也是非常重要的。因此，我打算每天早起，保證充足的睡眠時(shí)間，并在每天的學(xué)習(xí)之余進(jìn)行適量的鍛煉。我相信一個(gè)健康的身體會(huì)有助于提高我的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)對(duì)考試的能力。

綜上所述，我的高三上學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃是充滿挑戰(zhàn)但也充滿朝氣的。我將按照科目和時(shí)間來(lái)安排學(xué)習(xí)、利用課余時(shí)間進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和鞏固、制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)進(jìn)度表、參加模擬考試并進(jìn)行錯(cuò)題分析，同時(shí)還會(huì)保持良好的生活習(xí)慣和積極的心態(tài)。我相信通過(guò)這些努力，我一定可以在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)，為自己的未來(lái)鋪就一條成功的道路。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇11)

1、課前預(yù)習(xí)：良好的課前預(yù)習(xí)是掌握知識(shí)的必要保證。

①先把“考試說(shuō)明”看一下，緊扣大綱和說(shuō)明系統(tǒng)全面復(fù)習(xí)，做到不遺漏任何知識(shí)點(diǎn)，而又不出“圈”，不做無(wú)用功。

②重“讀”教材。

翻開“五年真題”可以看到，很多高考題直接來(lái)源于教材，或者是由課本例題或課后習(xí)題改編而來(lái)的。因此復(fù)習(xí)時(shí)要依據(jù)課本，搞好對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，而不能一味地鉆入高考復(fù)習(xí)的各種資料中。

讀教材的四個(gè)要素：“劃”、“查”、 “思”、“問(wèn)”。

“劃”是畫出重要的概念、公式、定理或定律的涵義;

“查”指查找復(fù)習(xí)參考書，豐富對(duì)公式、定理或定律的理解;

“思”通過(guò)思考把知識(shí)、規(guī)律綱入自己的知識(shí)體系(變?yōu)樽约旱臇|西);

“問(wèn)”是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些問(wèn)題沒有解決，哪些概念比較模糊，哪些規(guī)律的應(yīng)用方法沒有掌握，以便在老師們講解時(shí)重點(diǎn)突破。

2、積極參與課堂互動(dòng)：這是提高學(xué)習(xí)效率的保證

①與老師們同步：老師們一般都有豐富的經(jīng)驗(yàn)，課前己經(jīng)深入研究過(guò)大綱、考綱，研究過(guò)教學(xué)方法和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法，課上專心聽講可以少走彎路。

②積極討論互動(dòng)：高三的課堂容量大、思維密度大，但你不是簡(jiǎn)單的“信息接收器”，而是“信息處理器”，要把接收的信息條理化、系統(tǒng)化，存入自己的知識(shí)體系庫(kù)。要多問(wèn)幾個(gè)為什么：為什么這樣做，怎么想到這樣做，有沒有其它做法?要積極主動(dòng)地回答老師們提出的問(wèn)題，積極參與同學(xué)間的.討論，將自己的身心與課堂的學(xué)習(xí)融為一體。

③做好記錄：高三總復(fù)習(xí)無(wú)記錄絕對(duì)不行，但把黑板上什么都抄下也不行，這樣會(huì)過(guò)多分散聽課的精力?？捎涗浫c(diǎn)：重點(diǎn)(重點(diǎn)知識(shí)、重要方法);疑點(diǎn)(疑惑之處、需整理消化或易錯(cuò)之處);亮點(diǎn)(感覺特別巧妙，使自己豁然開朗之處)。多記模型、思維方法，少記題目。

3、有效練習(xí)：這是升華知識(shí)、提高能力的保證

選題針對(duì)：要針對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)。

題后反思：做完作業(yè)不要以為完成了任務(wù)而將題目高高掛起，要養(yǎng)成題后總結(jié)反思的習(xí)慣，做到：“異中求同”：將不同的習(xí)題加以比較、歸納，找出同類問(wèn)題的解題方法;同時(shí)做到“同中求異”：把“形同質(zhì)異”的問(wèn)題加以比較，從中找出本質(zhì)的區(qū)別。通過(guò)總結(jié)，培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力，收到“解一題，帶一片”的效果。不動(dòng)腦子仿效式的作業(yè)、討論式作業(yè)是收不到這樣的效果的。要知道，成績(jī)的提高不是聽來(lái)的，而是自己“悟”出來(lái)的。

檢查效果：做完作業(yè)后，可檢查一下自己對(duì)本單元的掌握情況。做高考真題相對(duì)其他檢測(cè)題來(lái)說(shuō)，回報(bào)率是最高的。此時(shí)，適合做難度稍低一些的真題。在這里我依舊推薦天利38套《最新五年高考真題匯編詳解》，這本書選題難度適中，答案解析比較詳細(xì)。拿出來(lái)“五年真題”，找到與本單元相關(guān)的題目做一做，看自己的掌握情況。我相信復(fù)習(xí)完本單元后，一般難度的高考題你都能做出來(lái)，原來(lái)“高考試題也就是如此”!是不是很有成就感的?

4、測(cè)試補(bǔ)漏，完善提高：從測(cè)試中發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的漏洞和不足，并及時(shí)補(bǔ)漏，力求真正掌握。

(1)做好單元測(cè)試。測(cè)試題目最好用較基礎(chǔ)的“高考真題”和高考試題模擬題，這樣的題不偏不怪，緊扣考綱，難度適中，可以從《最新五年高考真題匯編詳解》和《XX全國(guó)各省市高考模擬試題匯編》中找題組卷，這里我推薦《五年真題三年模擬(分類活頁(yè)試題)》。

(2)學(xué)生自主“周周練”。根據(jù)人的記憶規(guī)律，大規(guī)模的遺忘往往發(fā)生在學(xué)過(guò)之初的一段時(shí)間內(nèi)，所以要做好“1-7-15”反饋練習(xí)?！?”是當(dāng)天必須完成的練習(xí)，“7”是學(xué)過(guò)一周后的復(fù)習(xí)鞏固;“15”是半個(gè)月的反饋鞏固。由于平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重，在這種情況下，學(xué)生自主的“周周練”(就是上面說(shuō)的“7”)會(huì)很受歡迎。而周練的選題也最好是高考真題或模擬題，難度以你們做完后看答案能夠完全解決為宜。能夠直接用的周練題――《高考真題隨時(shí)練》。從我近三年對(duì)學(xué)生的跟蹤調(diào)查，他們對(duì)這本書很滿意，訓(xùn)練效果也很好。

5、建立錯(cuò)題檔案簿

將做錯(cuò)的題剪錄下來(lái)，粘貼成冊(cè)，備注上錯(cuò)解原因：是屬于知識(shí)缺陷，理解錯(cuò)誤，還是一時(shí)疏忽看錯(cuò)了題，或是計(jì)算失誤書寫不當(dāng)?shù)?記錄自己的感受和啟發(fā);寫清楚正確解法。隔一段時(shí)間再回去做一做，重新測(cè)試這些易錯(cuò)題時(shí)，要爭(zhēng)取百分之百正確。這里我《高考錯(cuò)題本》一書，該書系統(tǒng)的就高考中?？家族e(cuò)試題進(jìn)行了分類，分析了易錯(cuò)點(diǎn)，提出了應(yīng)對(duì)策略。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇12)

有人將高三比作煉獄，但經(jīng)歷過(guò)高三的同學(xué)都會(huì)覺得，高三雖然艱苦，但是它并不是在折磨學(xué)生，而是讓學(xué)生在歷練。其實(shí)同學(xué)們只要把握高三這一年，你會(huì)發(fā)覺高三其實(shí)是人生中收獲最豐富也是最難忘的一年。

建立明確實(shí)際的目標(biāo)

目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)與短期目標(biāo)

所謂長(zhǎng)期目標(biāo)就是你理想的大學(xué)，這個(gè)大學(xué)的錄取線要是你努力蹦能夠夠到的，過(guò)猶不及。記住，滿足于現(xiàn)實(shí)的和不切實(shí)際的目標(biāo)不能夠算是目標(biāo)。有了這樣一個(gè)目標(biāo)，你的奮斗就有了方向，你的努力也就有了價(jià)值。

所謂短期目標(biāo)分為很多種，比如考試的排名，某一知識(shí)點(diǎn)的突破等等。建議學(xué)生每一階段制定一個(gè)這樣的目標(biāo)，這樣你就不會(huì)被作業(yè)和考試所奴役，而是化被動(dòng)為主動(dòng)，自發(fā)地提高。

學(xué)會(huì)智慧的勤奮

在我看來(lái)，高三的成功需要40%的智慧與60%的勤奮。也就是說(shuō)耍小聰明和一味的勤奮都不會(huì)取得最好的成績(jī)。何為智慧的勤奮?這就要引入兩個(gè)概念：效率和效果。過(guò)去我們總是在提效率的重要性，但是高三我們應(yīng)該更重視效果。效率就是勞動(dòng)量與時(shí)間的比，效果是一段時(shí)間的努力后自身得到了多大提高。有些同學(xué)會(huì)疑惑，為什么我這么努力，每天做這么多題還是沒有提高?這就說(shuō)明你只重視效率而忽略了效果。勤奮固然重要，但沒有智慧的勤奮很多時(shí)候是在做無(wú)用功。怎樣才能做到智慧的勤奮?那就要關(guān)注以下幾點(diǎn)：

要有計(jì)劃

計(jì)劃服務(wù)于目標(biāo)，在有了明確實(shí)際的目標(biāo)后，就要制定相應(yīng)的計(jì)劃。做計(jì)劃前首先要做這樣一件事：拿出一張紙，將每一科你值得發(fā)揚(yáng)的地方和需要改進(jìn)的地方寫出來(lái)。這樣做的目的是深刻的'剖析自己，給自己一個(gè)客觀的定位。這樣以后，你制定計(jì)劃就有了偏重。第二，要明確制定計(jì)劃要切合實(shí)際，即計(jì)劃所定的工作量必須是你至少能夠完成80%的，不然到時(shí)你會(huì)很痛苦的。第三，計(jì)劃中要留出查缺補(bǔ)漏時(shí)間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。第四，不要為無(wú)法完全完成計(jì)劃而沮喪，沒有多少人能夠完全完成計(jì)劃。在80%的完成度以上，只要你把計(jì)劃中最重要最緊急的事情完成了就可以了。下面說(shuō)說(shuō)具體定計(jì)劃的方法。

先說(shuō)假期計(jì)劃，假期計(jì)劃分為很多種，我推薦其中一種。首先這個(gè)周末的任務(wù)是訂計(jì)劃和放松，我是一個(gè)貫徹勞逸結(jié)合思想的人，一味“勞”造成的結(jié)果是高效率低效果的。既然忙了一個(gè)學(xué)期，應(yīng)該拿出兩天時(shí)間放松放松，并抽出幾個(gè)小時(shí)制定計(jì)劃。從周一開始便是學(xué)習(xí)期的開始，你要把作業(yè)單子瀏覽一遍，了解一下作業(yè)量，并將它們平分到每天，要保證開學(xué)前一周作業(yè)全部完成。也就是說(shuō)每天每科都要?jiǎng)?，要保證每天8小時(shí)以上的學(xué)習(xí)時(shí)間。最后一周為專題突破，即將假期作業(yè)中出現(xiàn)的漏洞匯總，重點(diǎn)解決。各科在每天要有固定的時(shí)間段，中間要穿插放松時(shí)間，并保證每天30分鐘以上的體育鍛煉。根據(jù)四中的作業(yè)量，平攤后每天的作業(yè)量并不會(huì)很大，重點(diǎn)是要在過(guò)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)留出大量時(shí)間反思和總結(jié)，這個(gè)后面會(huì)提到。假期計(jì)劃一定要落到筆頭上，在實(shí)行是出現(xiàn)問(wèn)題一定要適時(shí)調(diào)整。

再說(shuō)上學(xué)期間的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃可以在腦子中形成，不必寫出，但一定要有。每天干什么，周末干什么，都要明確，依然要服務(wù)于短期目標(biāo)。當(dāng)碰到你認(rèn)為對(duì)自己很沒幫助的作業(yè)時(shí)要及時(shí)放棄。記住，高三不是要比誰(shuí)認(rèn)真，比誰(shuí)更聽老師話，而是要比誰(shuí)有效果。因此，一定要把絕大多數(shù)時(shí)間用來(lái)補(bǔ)自己的漏洞，也就是之前說(shuō)的最重要和最緊急的事情。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典7篇)

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高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

時(shí)間過(guò)得飛快，寒假已經(jīng)不知不覺離我們?cè)絹?lái)越近了，我們的心情也無(wú)比的迫切和激動(dòng)。但如何過(guò)一個(gè)安全，文明，吉祥，和諧而又有意義的寒假，如何用一個(gè)寒假換來(lái)學(xué)習(xí)上的飛躍呢?我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

一，做好總結(jié)反思

我會(huì)找本詞匯手冊(cè)，制定一個(gè)背誦計(jì)劃。同時(shí)我會(huì)找一本比較可信的習(xí)題集，估計(jì)一下需要多少時(shí)間可以做完，每天應(yīng)該花多少時(shí)間做題目。我可以初步?jīng)Q定每天花半個(gè)小時(shí)背誦單詞，1個(gè)小時(shí)做題目，1個(gè)小時(shí)對(duì)答案，研究答案。研究答案后特別注重自己做錯(cuò)的地方。我會(huì)找一本厚本子，寫下今天的日期，把錯(cuò)題抄在一本錯(cuò)題集上，這個(gè)錯(cuò)誤證明我的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)比較薄弱。

反思自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，多想想今后該怎么辦，也可以總結(jié)一下自已成功的表現(xiàn)是什么，可以反思一下自己為什么會(huì)成功，從中取得成功的心得體會(huì)，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，生活習(xí)慣，還可以總結(jié)反思自己哪些學(xué)科哪些方面不理想，導(dǎo)致不理想的原因是什么，接下來(lái)應(yīng)如何解決這些原因，從中吸取教訓(xùn)，改變自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找適合自己的正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

當(dāng)然一名中學(xué)生，應(yīng)該注意德，智，體，美，勞各方面全面，協(xié)調(diào)的發(fā)展，所以，在假期中我們應(yīng)該對(duì)自己作一個(gè)比較全面的總結(jié)反思。總之，利用這段時(shí)間多總結(jié)多反思，把問(wèn)題想清楚，到開學(xué)就能目標(biāo)明確，態(tài)度端正，方法得當(dāng)，從而在思想上為下學(xué)期學(xué)習(xí)做好充分準(zhǔn)備。

二，安排寒假時(shí)間，做好計(jì)劃

復(fù)習(xí)是鞏固知識(shí)的不二法門。每天結(jié)束復(fù)習(xí)后，看一看自己當(dāng)天抄了多少個(gè)錯(cuò)題，馬上做個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃。比如今天是2月1日，我會(huì)在今天錯(cuò)題集的日期旁邊寫下如下一串：意思是，過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間我會(huì)看看今天做的錯(cuò)題及心得，一天后(2/2)我會(huì)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，一個(gè)月后，二個(gè)月后，三個(gè)月后(當(dāng)然在高考前)我會(huì)再看一遍。

高中階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“凡事預(yù)則立。寒假這接近一個(gè)月的時(shí)間對(duì)高二的同學(xué)們尤其重要，高二的學(xué)生”到20xx年6月份有一個(gè)學(xué)業(yè)水平考試，從現(xiàn)在開始到20xx年高考。為了爭(zhēng)取在今年的學(xué)業(yè)水平考試及將來(lái)的高考中取得好成績(jī)，我們應(yīng)該利用寒假時(shí)間，科學(xué)性地安排好每天的作息時(shí)間。有計(jì)劃地度過(guò)寒假，聽取老師的建議。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)是個(gè)“體力活”，不需要有很高的智力水平。你可曾發(fā)現(xiàn)自己有什么語(yǔ)言障礙?如果沒有，那么就應(yīng)該有充分的信心學(xué)好英語(yǔ)，至少在英語(yǔ)高考中獲得好成績(jī)。在本文中我沒有提到應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)語(yǔ)法、聽力、寫作等等，我相信大家在看報(bào)，或者上網(wǎng)查詢時(shí)可以看到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。但是我相信一個(gè)總體的戰(zhàn)略和方法是一切高效率學(xué)習(xí)的前提。

三，踏實(shí)認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)

(一)要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺，狠抓薄弱學(xué)科。

計(jì)劃好自己每天學(xué)習(xí)的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間最少保持在4-6小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))，而且最好固定在：上午8:下午2:晚上7:既不要睡懶覺，也不要開夜車;制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，但主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。你數(shù)學(xué)定的是2個(gè)小時(shí)，但2小時(shí)過(guò)后任務(wù)還沒有完成，建議你趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的復(fù)習(xí)科目。晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)建議把安排設(shè)置為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒有解決的問(wèn)題或沒有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)。

人的生中有很多事情是我們依靠本人的力量不能實(shí)現(xiàn)的，我們也不可能改變所有的事，但高考的成敗確是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定 有收獲。我們并不孤獨(dú)，你有夢(mèng)想，有和你并肩作戰(zhàn)的同學(xué)。

寒假中，要認(rèn)真，客觀地對(duì)期末考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒掌握好，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，或者是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)楹贂r(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”，所以，寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng)分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊寒假時(shí)間，多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí)，避免高考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

(二)要有計(jì)劃地梳理學(xué)科要點(diǎn)，形成知識(shí)體系與綱要結(jié)構(gòu)。

成績(jī)落后的同學(xué)要靜下心來(lái)，加強(qiáng)概念，單詞和公式的記憶，將高一，高二教材上的概念，規(guī)律，公式等知識(shí)梳理一遍。首先可初步整理出各章節(jié)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識(shí)形成體系。其次要將易混淆的概念，規(guī)律加強(qiáng)對(duì)比，區(qū)分，配以適當(dāng)?shù)木毩?xí)進(jìn)行鞏固。再次，把重點(diǎn)難點(diǎn)以及課本中的知識(shí)點(diǎn)融匯在一起，理出線索，留在高考后期復(fù)習(xí)用。

(三)要收集和整理做過(guò)的錯(cuò)題，選擇高考真題及時(shí)訓(xùn)練。

寒假期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年高考真題。在做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過(guò)做真題可了解高考命題范圍，題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí)，還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里，或用紅筆做上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。比如，英語(yǔ)若是客觀題丟分，要認(rèn)真研究該題失分的原因，數(shù)學(xué)或其它科目也可以用此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，可以匯總在一起，記在事先準(zhǔn)備的小冊(cè)子上，開學(xué)后請(qǐng)教老師。通過(guò)有選擇性的做高考真題，可以體會(huì)和熟悉高考題型，同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”，使訓(xùn)練更有效。

(四)要有選擇地進(jìn)行“家教”或奧賽學(xué)科輔導(dǎo)。

高二學(xué)生在下學(xué)期要面臨數(shù)，理，化，生，計(jì)算機(jī)等各科競(jìng)賽，在找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)后，要根據(jù)自己的實(shí)際水平和學(xué)習(xí)需求，選擇適合的“家教”或?qū)W科補(bǔ)習(xí)，但是不要過(guò)分依賴家教或輔導(dǎo)班。以接受科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，改變不良的學(xué)習(xí)思維習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，參加輔導(dǎo)后應(yīng)及時(shí)消化課上知識(shí)，不要就題論題，要靈活運(yùn)用老師所講知識(shí)舉一反三，觸類旁通。對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，可以找些名校，名老師的數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，生物，計(jì)算機(jī)奧賽輔導(dǎo)班講解一些難題，拔高題，力爭(zhēng)高三奧林匹克競(jìng)賽取得好成績(jī)，達(dá)到名校的保送和自主招生要求。對(duì)于成績(jī)相對(duì)比較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，可以針對(duì)自己的弱項(xiàng)科目找一些基礎(chǔ)班補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

四，多讀幾本好書，讓自己獲得更好的成長(zhǎng)

俗話說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪”，那么，在寒假也要用書來(lái)補(bǔ)充自己，多讀幾本書。一本好書就是一個(gè)高尚的人，看幾本書就等于和幾個(gè)高尚的人交朋友。當(dāng)然這些書宜精讀則精讀，宜泛讀則泛讀，讀書時(shí)不要忘了做札記，寫一點(diǎn)讀后感。

五，適當(dāng)參加一些有意義的，積極向上的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1，積極參加社區(qū)各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，充分宣傳我們的學(xué)校，我們的校長(zhǎng)。

綜合性即地理環(huán)境各要素之間的內(nèi)在聯(lián)系及其相互影響、相互制約的關(guān)系。在多角度、多層次、全方位、綜合性分析問(wèn)題上，(1)有計(jì)劃地做一批綜合性典型訓(xùn)練題，學(xué)習(xí)從自然因素到經(jīng)濟(jì)因素全面考慮問(wèn)題的方法。(2)地理環(huán)境是一個(gè)整體，各要素之間有密切的內(nèi)在聯(lián)系。

2，以多種形式(打電話，發(fā)郵件，發(fā)短信或?qū)懶?，向自己的老師作一次交流。

3，積極開展研究性學(xué)習(xí)，將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，每個(gè)學(xué)生完成一個(gè)研究性學(xué)習(xí)的課題研究。

為了提高地理運(yùn)算能力，(1)比例尺與圖距、實(shí)距換算。(2)地方時(shí)與區(qū)時(shí)的計(jì)算。(3)絕對(duì)高度、相對(duì)高度與等高線的計(jì)算。(4)垂直氣溫的計(jì)算。(5)太陽(yáng)高度角的計(jì)算。(6)恒星日與太陽(yáng)日的換算。(7)晝夜短的計(jì)算。

4，音樂，美術(shù)，體育特長(zhǎng)生可以搜集20xx年的高考專業(yè)信息，利用寒假發(fā)展自己的特長(zhǎng)，為將來(lái)的高考成功打下基礎(chǔ)。

5，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，游戲廳等對(duì)身心不利的地方。

安排好寒假生活，積極發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，真正使我們的寒假生活豐富起來(lái)。實(shí)際上，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍┬菹⒁彩菫榱烁嗟氖斋@和進(jìn)步。

只要我們擁有信心與毅力，真正把計(jì)劃落到了實(shí)處，就一定能學(xué)業(yè)大提高，特長(zhǎng)大提高，素質(zhì)大提高，為將來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

期待!期待!期待!哇，終于迎來(lái)期末考試了，寒假也應(yīng)該接近了吧。說(shuō)實(shí)話，我真的喜歡這個(gè)白雪飄飄，寂靜幽雅的假期……

每天夜晚，我終于不用擔(dān)心明天起床的事情，只管甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……呼啦，我還是在溫暖的被窩中窩著。嘀嗒，不管何時(shí)何刻，我依然可以甜蜜地在夢(mèng)中旅行。餓了，可以及時(shí)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng);乏了，我可以離開夢(mèng)的隧道……呵呵呵，這就是我想在寒假做的第一件事：

每年高考都要涉及一些教材以外的新知識(shí)，對(duì)報(bào)刊上的“新聞”不可不留神。(1)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的重大事件。(2)國(guó)內(nèi)外重大經(jīng)濟(jì)建設(shè)項(xiàng)目的開工和竣工。(3)國(guó)內(nèi)外嚴(yán)重的自然災(zāi)害。

當(dāng)下起鵝毛大雪，明天就要迎來(lái)新年的鐘聲時(shí)，我會(huì)充實(shí)這一年的最后一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書，慢慢品味。茶的清香在我的嘴里繞，攀在我的舌尖上，書的香在我的心里融化，最后變成絲線，纏在我的心頭上?；蛟S我讀到了故事的高潮，會(huì)輕輕抿一口茶，讓茶香和書香合而為一……夜晚，煙火燃燒著大半邊天，映紅了夜晚，我會(huì)靜靜地思考：為什么林曉路能和蘇妍成為朋友?這怎么可能?我又實(shí)現(xiàn)了什么突破?和誰(shuí)做了朋友?“思維是最美麗的花朵”。是的，這一夜，我要把智慧燦爛的光芒栽一小片存入心房中。一年，總要收獲一點(diǎn)什么。

我通常會(huì)去找老師，請(qǐng)教前一天做練習(xí)遇到的問(wèn)題或是上課時(shí)不明白的地方。有時(shí)老師有事，不管他能不能把問(wèn)題講明，有時(shí)實(shí)在沒有什么問(wèn)題，就先溫習(xí)下一節(jié)課的內(nèi)容。同學(xué)有時(shí)也會(huì)趁機(jī)問(wèn)他們遇到的問(wèn)題，我就盡力幫著解決，實(shí)在沒辦法就一起找老師。有時(shí)上廁所還討論問(wèn)題。這樣反復(fù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，請(qǐng)教、解決，有人說(shuō)從來(lái)沒有問(wèn)老師問(wèn)題習(xí)慣，有人覺得錯(cuò)太多，問(wèn)老師問(wèn)題很沒面子，其實(shí)是自己想得太多了。錯(cuò)的多說(shuō)明問(wèn)題大，更應(yīng)該問(wèn)了。并且從一開學(xué)就應(yīng)該養(yǎng)成請(qǐng)教老師問(wèn)題的習(xí)慣，不要待到最后想問(wèn)都不好意思。我認(rèn)為流一堆汗再平靜需要過(guò)渡。兩種都會(huì)影響聽課效率。

假期，永遠(yuǎn)都不會(huì)顯得漫長(zhǎng)。因?yàn)樗鼤?huì)充滿著快樂和情趣。今天，我寫下假期的計(jì)劃，只是為了早早地迎來(lái)假期……你說(shuō)，我的愿望能不能實(shí)現(xiàn)呢?

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

高三開學(xué)進(jìn)入高考復(fù)習(xí)第一個(gè)階段，即基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也就應(yīng)和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要明白“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī);只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是理解各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間。可安排難度大的攻堅(jiān)資料。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)證明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)“搶記”和立刻要考核的東西進(jìn)行“突擊”，可事半功倍。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)證明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果十分好?？珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。

還可以把今年各地的高考化學(xué)試題作為練習(xí)，檢測(cè)一下自己目前的化學(xué)水平。練習(xí)時(shí)要注意分析解題的思路和方法。如針對(duì)物質(zhì)結(jié)構(gòu)中的“位、構(gòu)、性”三者間的關(guān)系、等效平衡的應(yīng)用、離子共存的條件、用守恒法解計(jì)算題等，不要陷入題海。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人狀況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：

30復(fù)習(xí)英語(yǔ)，40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00復(fù)習(xí)化學(xué)，10-6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。

分析近幾年的高考化學(xué)試題，重點(diǎn)其實(shí)就是可拉開距離的重要知識(shí)點(diǎn)，即疑點(diǎn)和盲點(diǎn);越基礎(chǔ)的東西越易出錯(cuò)”除了思想上要予以高度重視外，還要對(duì)作業(yè)、考試中出現(xiàn)的差錯(cuò)，及時(shí)反思，及時(shí)糾正;事故易發(fā)地帶”有意識(shí)地加以強(qiáng)化訓(xùn)練。

注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，漫長(zhǎng)的寒假即將開始。為了使本人能夠度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，早日成為父母眼中的乘龍之才、社會(huì)的可造之才，特對(duì)自己的寒假生活作如下計(jì)劃：

1.堅(jiān)持早睡早起。每晚10：30分準(zhǔn)時(shí)熄燈上床(周六延至11點(diǎn))，早上7：30前起床、疊被、洗漱，并且力爭(zhēng)全部耗時(shí)控制在5分鐘以內(nèi)，決不因?yàn)榛氐郊依锒淖冊(cè)趯W(xué)校長(zhǎng)期養(yǎng)成的良好作息習(xí)慣。

2.繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里，多陪爸爸看體育比賽聊天，多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對(duì)待長(zhǎng)輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度，對(duì)待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過(guò)年的時(shí)候主動(dòng)給長(zhǎng)輩們打電話或登門拜年。做到老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。

3.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。主動(dòng)幫父母做家務(wù)，保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生，飯后主動(dòng)洗碗刷筷，保證油垢餐具不過(guò)夜。自己的衣物自己洗，且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。

堅(jiān)持每天補(bǔ)充知識(shí)養(yǎng)料。每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右，假期初制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，保證學(xué)習(xí)的科學(xué)性、效率性。力爭(zhēng)利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁(yè)制作等)，以備將來(lái)工作之需。活到老，趁學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，就更應(yīng)該抓緊一切時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

在前期學(xué)習(xí)中由于自身對(duì)文科類學(xué)科興趣會(huì)相較于理科偏重一些，所以導(dǎo)致理科類學(xué)科的學(xué)習(xí)效果下降，優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目并沒有多大提高，反倒弱勢(shì)項(xiàng)目一路下滑，針對(duì)這個(gè)偏科問(wèn)題在寒假期間要將學(xué)習(xí)時(shí)間平均分配到各個(gè)學(xué)科，在計(jì)劃之外將自己的弱勢(shì)項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)習(xí)，另外喜歡的科目要做提高性訓(xùn)練，弱勢(shì)科目上加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)提高做題能力，尤其是在英語(yǔ)科目上要注重積累。

5.娛樂休閑要適度，不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時(shí)間累計(jì)不應(yīng)超過(guò)四小時(shí)。出去和朋友們聚會(huì)時(shí)要注意時(shí)間、場(chǎng)所，避免去一些盈利性較強(qiáng)的娛樂場(chǎng)所，要時(shí)刻以一名合格大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

6.計(jì)劃在本次假期出行一次。讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，多出去走走，才能多長(zhǎng)見識(shí)。同時(shí)也要注意保證旅途安全，盡量避免春運(yùn)的高峰期。且旅行時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，以免影響下學(xué)期正常開學(xué)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)講，除了要對(duì)一年以來(lái)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外，合理安排每日時(shí)間，最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，考生可以參考進(jìn)行。

早上6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

早上8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

上午9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“

此類學(xué)生作文般處于二類文，審題基本不跑題，此類作文的問(wèn)題一般出在以下幾方面：審題立意無(wú)新意、素材與結(jié)構(gòu)陳舊或?yàn)E俗、邏輯不嚴(yán)密。那么如何去應(yīng)對(duì)這樣的瓶頸分?jǐn)?shù)，是學(xué)生突破語(yǔ)文成績(jī)的一大關(guān)鍵。那如何讓自己的作文切題又有新意呢?關(guān)于審題，掌握各類題目的審題技巧，抓住題目核心角度。從素材范疇入手。審題立意直接體現(xiàn)出學(xué)生的思考能力和素材積累。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生在作文立意的時(shí)候首先會(huì)想自己有哪些素材可用，即便有好的立意可能也會(huì)因?yàn)槿鄙偎夭亩鴼w于平淡。所以在此建議學(xué)生把自己的素材庫(kù)進(jìn)行更新，梳理近年來(lái)的熱點(diǎn)事件。最重要的是多角度分析熱點(diǎn)事件背后所凸現(xiàn)出來(lái)的問(wèn)題。

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

下午15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排?？煞謨扇蝸?lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

基礎(chǔ)與作文模塊是較容易提分的部分?；A(chǔ)部分對(duì)理解能力要求較低，是學(xué)生自己力所能及積累的部分。所以此模塊學(xué)生需要把近三年各城區(qū)的模擬題及期中期末題拿出來(lái)系統(tǒng)、扎實(shí)的練習(xí)。由于20xx年新題型的變化，對(duì)基礎(chǔ)題要求更注重具體語(yǔ)境語(yǔ)義，要做到精細(xì)做題與系統(tǒng)復(fù)習(xí)相結(jié)合，特別注意新加入的傳統(tǒng)文化常識(shí)的考察也要列入復(fù)習(xí)范圍內(nèi)。另外文言文部分要做題與課本相結(jié)合，梳理課本中出現(xiàn)的常考實(shí)虛詞、句式的同時(shí)通過(guò)練習(xí)鞏固。

以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表，可供參考：

每天6：00起床， 6：30-7：30復(fù)習(xí)英語(yǔ)，7：40-9：40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，9：50-11：50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2：00-4：00復(fù)習(xí)化學(xué)，4： 10 -6：10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中，不同階段以不同內(nèi)容為主，多看課本或多做習(xí)題，要掌握好。

總之，在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上，注意小塊的時(shí)間安排，既要抓緊時(shí)間，又該有張有弛，這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考，才能考好!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

一、詞匯復(fù)習(xí)

高三從暑期開始的第一輪復(fù)習(xí)是以復(fù)習(xí)高一至高三課本詞匯為主，大多數(shù)老師采取的做法是每個(gè)單元聽寫，這種地毯式的復(fù)習(xí)策略對(duì)于詞匯的識(shí)記能力很有效果。過(guò)去高一高二背誦的詞匯，導(dǎo)致閱讀、完形、單選題看不懂，根據(jù) 老師多年的高考研究，第二輪復(fù)習(xí)的詞匯部分應(yīng)該是以高考命題角度去復(fù)習(xí)重點(diǎn)詞匯。很多同學(xué)初中就學(xué)過(guò)"meet"翻譯為遇見。

尊重孩子的心理，幫助幼兒釋放情緒;在游戲中相互照顧;會(huì)協(xié)助老師做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作;能安靜、認(rèn)真、有始有終地進(jìn)行自主游戲活動(dòng)。在老師的指導(dǎo)下，能將衣服掛整齊;會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔;

詞匯復(fù)習(xí)建議

如果想要掌握熟詞生意，必須要把高考常見完形詞匯加以總結(jié)，然后有意識(shí)的背誦這類高考常考詞。最好有一個(gè)詞匯總結(jié)本，每做完一篇完形，都把這類的詞記錄下來(lái)。我們的寒假課程中將會(huì)有詞匯附錄：高考重點(diǎn)詞匯附錄、高考必考詞組附錄、高考完形詞匯分類附錄，老師將會(huì)給學(xué)生重點(diǎn)講解。

二、語(yǔ)法復(fù)習(xí)

第二輪語(yǔ)法復(fù)習(xí)，應(yīng)該做到做一道題會(huì)一類題的境界。比如，如果學(xué)生做一套高考試卷單選(15道題)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題集中在非謂語(yǔ)動(dòng)詞的題型方面，就應(yīng)該把語(yǔ)法書上相關(guān)章節(jié)復(fù)習(xí)一遍，融會(huì)貫通，然后再專練這一部分的高考真題。這種步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式看似緩慢，但對(duì)于提高分?jǐn)?shù)來(lái)說(shuō)是有效的。

高考研究中心，做了高考英語(yǔ)過(guò)去 高考試卷的分析，總結(jié)高考語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的分布。語(yǔ)法部分考察基本集中在時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)(3道題)、6大從句(4-5道題)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞(2-3道題)、冠詞(1道)、介詞(1道)、情態(tài)動(dòng)詞(1道)、虛擬語(yǔ)氣(1道)。這些內(nèi)容將會(huì)是 寒假語(yǔ)法部分的主要內(nèi)容。

三、寫作復(fù)習(xí)

寫作是高考英語(yǔ)拉開差距的題目，很多同學(xué)閱讀聽力都做的很好，但寫作分?jǐn)?shù)一直不高。英語(yǔ)高考一直流行一句話，得聽力閱讀者得天下，寫作能力高者得高分，從高考每年學(xué)生失分比率看，上面的總結(jié)并不是空穴來(lái)風(fēng)。

高考寫作分為兩篇，開放式和情景式，形式是圖片作文。對(duì)學(xué)生審題、語(yǔ)法、分析社會(huì)現(xiàn)象的能力都有很高的要求。想要做好這部分的復(fù)習(xí)，背誦比較好的高考范文是不錯(cuò)的范文。好的范文能給出很好的文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言，背誦記憶的話會(huì)對(duì)提升語(yǔ)感，非常有幫助。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

利用寒假時(shí)間品讀一本好書，也是一件愜意的事。查字典范文大全特意為大家整理了關(guān)于寒假讀書計(jì)劃大全范文的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。

在這個(gè)寒假里，我認(rèn)為應(yīng)該想制訂一個(gè)閱讀書籍計(jì)劃。這個(gè)閱讀計(jì)劃目的是能安排好自己在假期里看的書籍。

在思維方面之前直在很多科目上存在思維定勢(shì)，沒有去思考和理解，思考是可以幫助理解和提升記憶的，寒假要進(jìn)行思考類題目訓(xùn)練，培養(yǎng)自己思維的活躍度，打破思維定勢(shì)，最好能在寒假學(xué)習(xí)中建立自己的知識(shí)框架，學(xué)會(huì)圍繞核心內(nèi)容把握主題，對(duì)物理、化學(xué)科目中要對(duì)一些公式進(jìn)行理解記憶。

在這個(gè)寒假里我想看《天方夜譚》、《所羅門王的寶藏》、《柳林風(fēng)聲》、《被偷去記憶的博物館》、《女巫》、《查理和巧可力工廠》、《查理和大玻璃升降機(jī)》、《詹姆斯與大仙桃》、《波普先生的企鵝》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《毛毛》，再加上6本英語(yǔ)名作欣賞。第一種類型是散文體小說(shuō)。第二種幻想文學(xué)類型。

小學(xué)生的寒假生活馬上就要開始了，各位同學(xué)一定對(duì)自己的寒假生活有一些自己的想法和安排。很多同學(xué)都是在寒假剛開始時(shí)想法頗多，但是隨著寒假的推進(jìn)，寒假剛開始時(shí)的那些想法就逐漸在腦中消失了，寒假過(guò)成了每日吃喝玩樂、昏睡無(wú)度的日子，才發(fā)現(xiàn)自己該做的事情沒有做，想做的事情已經(jīng)沒有時(shí)間做了。

我的看書流程安排是分為兩段時(shí)間。第二段時(shí)間2月1日到2月13日。我想看完幻想文學(xué)類型、民間神話故事、小品和3本英語(yǔ)名作欣賞。這樣的安排，在第二段時(shí)間里，我想看完探險(xiǎn)文學(xué)類型、3本英語(yǔ)名作欣賞，學(xué)習(xí)欣賞散文體小說(shuō)。

我們可以把自己這個(gè)寒假大概想做的幾個(gè)主題活動(dòng)寫出來(lái)。比如，幫助家里多做些家務(wù)勞動(dòng);安排兩個(gè)星期的外出旅游;看完兩本偉人自傳。我們可以把我們認(rèn)為最重要的活動(dòng)每天多分配一些時(shí)間。另一個(gè)需要注意的是每天的各項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容和時(shí)間要合理搭配，因?yàn)槲覀兌贾篱L(zhǎng)時(shí)間做一個(gè)活動(dòng)，容易身心疲勞。比如，你可以讓自己每天練字半個(gè)小時(shí)，然后安排30分鐘的觀看自己喜歡的電視節(jié)目，接下來(lái)安排兩小時(shí)的家務(wù)勞動(dòng)或一些簡(jiǎn)單的體育健身活動(dòng)。

在安排之后，我發(fā)現(xiàn)應(yīng)該有更好的方法，不同類型的書交換著來(lái)看。比如，故事情節(jié)精彩的和文體優(yōu)美的書換著看，可能閱讀的效果會(huì)更好一點(diǎn)，能同時(shí)感受不同體裁的文學(xué)作品。雖然，這種安排會(huì)好一點(diǎn)，但是，我還是想試一試前面的方法。希望假期的書籍閱讀能讓我有特別的感受!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃(經(jīng)典5篇)

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高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

文綜：

1、把課本看熟，基礎(chǔ)打牢。注意，是用心看熟，而不要死記硬背這是強(qiáng)化提升的基礎(chǔ)。

2、為什么要背目錄呢，因?yàn)闊o(wú)論是政治、歷史還是地理，都是按觀點(diǎn)給分，比如一道題目12分，要答4個(gè)觀點(diǎn)，每個(gè)觀點(diǎn)3分，可能你寫了很長(zhǎng)一段但只有一個(gè)觀點(diǎn)，那么你只能拿到一個(gè)觀點(diǎn)的分?jǐn)?shù)也就是3分;但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個(gè)點(diǎn)，那么你的分?jǐn)?shù)肯定要比你只答一個(gè)觀點(diǎn)更高。

3、這個(gè)問(wèn)題的解決就需要我們?cè)谄綍r(shí)多訓(xùn)練，在做一道主觀題前，先不要看答案假如你每做一道題都沒有先思考過(guò)而是直接看答案的話，那你很難學(xué)會(huì)自我應(yīng)對(duì)各類題目，你的思路會(huì)只局限在這一道題，這對(duì)文科來(lái)說(shuō)弊端尤其明顯自我一點(diǎn)一點(diǎn)地回想目錄，第一次、第二次也許會(huì)花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間，但如果堅(jiān)持這么訓(xùn)練，你會(huì)發(fā)此刻考場(chǎng)上你的速度會(huì)快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時(shí)間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經(jīng)成竹在胸了。

4、心中默念六個(gè)字：教材、材料、熱點(diǎn)。

教材就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散;

材料就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例，一些觀點(diǎn)甚至能夠直接從材料搬下來(lái)用，這點(diǎn)是很多同學(xué)都會(huì)忽略的，大家都會(huì)覺得，材料里怎樣會(huì)有答案呢，事實(shí)上，很多答案都用的是材料里的語(yǔ)句;

熱點(diǎn)就是剛剛說(shuō)過(guò)的，聯(lián)系上幾個(gè)熱門詞語(yǔ)，別小看了這些熱門詞語(yǔ)，別覺得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬(wàn)次，很可能高考里某一個(gè)三分就是你不愿意寫的xx。

5、每科弄一個(gè)錯(cuò)題本，但并不是每個(gè)錯(cuò)題都記錄，你認(rèn)為你會(huì)的，但做錯(cuò)的，能夠不改，不會(huì)的記錄在上方。

備戰(zhàn)三原則，三環(huán)節(jié)，備戰(zhàn)法寶。

復(fù)習(xí)時(shí)切忌東抓一下地理，西抓一把歷史、政治，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻，墻墻都漏。

思維不活躍、潛力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素。

一是完整性原則，即每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性，按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí)，切忌東抓一下地理，西抓一下歷史，結(jié)果是拆東墻補(bǔ)西墻，墻墻都漏;

二是同步性原則，即同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃必須要和學(xué)校教師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行，切不可另起爐灶;

三是適度原則，即練題要以過(guò)去幾年高考試題為藍(lán)本，不是越多越好。注意事項(xiàng)：

第一，上課不要開小差，專心聽老師講課，認(rèn)真記好筆記，畢竟記筆記能夠集中注意力

第二，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不要為了玩而抄襲他人的作業(yè)

第三，不要認(rèn)為自我有多能，不要見到題不細(xì)看就認(rèn)為自我會(huì)了，要真正的弄懂第四，學(xué)習(xí)時(shí)要注意身體，反對(duì)挑燈夜戰(zhàn)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

寒假時(shí)間雖短，然而對(duì)于即將面臨高考的高三學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是很關(guān)鍵的。這段時(shí)間，他們不僅可以在緊張的學(xué)習(xí)之余適當(dāng)休息放松，更是查缺補(bǔ)漏、全面調(diào)整的大好時(shí)機(jī)。

復(fù)習(xí)計(jì)劃要分時(shí)段定內(nèi)容

建議：制定合理細(xì)致的學(xué)習(xí)計(jì)劃

經(jīng)過(guò)高考第一輪復(fù)習(xí)以及市質(zhì)檢以后，同學(xué)們可以利用寒假時(shí)間，對(duì)市質(zhì)檢成績(jī)做些自我分析，進(jìn)行自我的補(bǔ)缺補(bǔ)漏，同時(shí)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)安排。

首先，制定一個(gè)合理的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃。高三寒假時(shí)間大約為10天，合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃大約包含三個(gè)方面的內(nèi)容：DJ嗨嗨網(wǎng)

第一，安排明確的任務(wù)表。任務(wù)表應(yīng)包含：1）學(xué)校老師安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如每天大約有一到一個(gè)半小時(shí)的作業(yè)量；2）學(xué)生自主安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，這塊主要是學(xué)生針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)突破的內(nèi)容；3）課外拓展、課外閱讀內(nèi)容等。

第二，安排可以實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃表，分時(shí)段定內(nèi)容。可以以天為單位，每一天每學(xué)科的大致安排都要在計(jì)劃表上體現(xiàn)，比如早晨讀語(yǔ)文的背誦內(nèi)容和英語(yǔ)，上午思維比較活躍，可以復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、物理或者地理等學(xué)科，中午可以看報(bào)看電視午休放松一下，下午復(fù)習(xí)化學(xué)、生物或政治等，晚上可以留出機(jī)動(dòng)的時(shí)間，安排老師布置的任務(wù)或是進(jìn)行課外閱讀等。

第三，跟家長(zhǎng)約法三章。一約睡眠時(shí)間。睡眠時(shí)間最好定在晚上11點(diǎn)到早上7點(diǎn)，睡足8個(gè)小時(shí)，中午可以適當(dāng)午休；二約娛樂時(shí)間，中午、傍晚以及大年初一的白天可以適當(dāng)進(jìn)行娛樂活動(dòng)；三約學(xué)習(xí)時(shí)間。讓家長(zhǎng)幫忙監(jiān)督，不允許隨意打亂學(xué)習(xí)時(shí)間安排。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是否合理十分重要，很多學(xué)生寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃落空主要是因?yàn)槎ǖ哪繕?biāo)過(guò)多、任務(wù)過(guò)多、計(jì)劃過(guò)密、內(nèi)容過(guò)空。比如，安排10天的時(shí)間里讀很多東西，每天每一個(gè)時(shí)段都滿滿的，沒有回旋余地；或者是計(jì)劃過(guò)空，計(jì)劃只到數(shù)學(xué)、物理科目大項(xiàng)，而沒有具體到科目的具體內(nèi)容。

此外，一些不良習(xí)慣也會(huì)導(dǎo)致復(fù)習(xí)計(jì)劃落空，比如說(shuō)貪玩、愛看電視、做事不專注缺乏毅力、過(guò)度鍛煉以及過(guò)度睡勵(lì)志簽名眠等。同時(shí)，由于寒假正值春節(jié)，外界的干擾比較多，如春節(jié)走親訪友吃喝無(wú)度等，這些都需要警惕。

建議：找到適合自己的學(xué)習(xí)策略

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，如年段的排名以及期末考成績(jī)等情況，給自己一個(gè)定位，如優(yōu)等生、中等生或是后進(jìn)生。然后再根據(jù)定位，安排適合自己的學(xué)習(xí)策略。

對(duì)于優(yōu)等生來(lái)說(shuō)，他們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)以后，可以適當(dāng)進(jìn)行拓展延伸，比如說(shuō)可以看一些參考書做些習(xí)題，或者 搞笑廣告語(yǔ)是補(bǔ)足自己的課外閱讀書目，如教學(xué)大綱規(guī)定的文學(xué)名著。有時(shí)間的話，還可以多看《新華文摘》《南方周末》等報(bào)刊，拓展自己的知識(shí)面。在英語(yǔ)學(xué)科上，還可以強(qiáng)化自己的詞匯量，讀一些《21世紀(jì)英文報(bào)》等英文報(bào)刊。

對(duì)于中等生來(lái)說(shuō)，完成作業(yè)之外，可以根據(jù)自己的興趣，針對(duì)某個(gè)學(xué)科進(jìn)行加強(qiáng)，發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。此外，也可以適量看一些課外書，除名著外，可以看《讀者》《青年文摘》等雜志里的一些短小精悍的小品文。

對(duì)于后進(jìn)生來(lái)說(shuō)，高三寒假是個(gè)補(bǔ)缺補(bǔ)漏的好時(shí)機(jī)。除了完成作業(yè)之外，建議重點(diǎn)補(bǔ)一兩個(gè)薄弱學(xué)科，或是某學(xué)科的一些薄弱的章節(jié)，不要貪多求全。在補(bǔ)缺補(bǔ)漏上，建議這些學(xué)生應(yīng)該回歸課本，多閱讀教材，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的梳理，抓住重點(diǎn)薄弱的科目和章節(jié)，通過(guò)自己看書，以及做做教材后面的習(xí)題再認(rèn)真地鞏固一遍，如有不懂的可以請(qǐng)教老師。此外，可以補(bǔ)充看一些文摘類的書籍。

建議：勞逸結(jié)合，調(diào)整放松身心

一、適當(dāng)上網(wǎng)、看電視和聽音樂。建議每天上網(wǎng)的時(shí)間最好不要超過(guò)1小時(shí)。上網(wǎng)可以瀏覽一些比較好的網(wǎng)站，看看新聞，了解國(guó)內(nèi)外的一些時(shí)政大事。

二、增加戶外運(yùn)動(dòng)。在學(xué)校里，很多學(xué)生很少運(yùn)動(dòng)，在假期里，可以出去散散步爬爬山打打球，但注意不要過(guò)度運(yùn)動(dòng)。

三、合理飲食，合理休息。寒假期間不要暴飲暴食，不要吃太油膩的食品。特別提醒的是，不要過(guò)度睡眠。由于學(xué)生在上學(xué)期間普遍睡得少，寒假打算拿來(lái)惡補(bǔ)睡眠，但過(guò)度睡眠實(shí)際上會(huì)影響精力，因此睡眠時(shí)間最好控制在8小時(shí)左右。

學(xué)生心經(jīng)：找出缺漏補(bǔ)好缺漏

許世澤通過(guò)做真題，自己再慢慢整理筆記，逐漸鞏固知識(shí)。

此外，英語(yǔ)也是需要整理筆記的，例如單選題，把過(guò)去自己的一些錯(cuò)題一點(diǎn)一點(diǎn)地梳理出來(lái)，整理備案。

讀透課本做出手感

陳業(yè)詩(shī)（文科，現(xiàn)為北京大學(xué)歷史系大一學(xué)生）

首先，文科生寒假的學(xué)習(xí)主要是 回歸課本。不僅對(duì)知識(shí)點(diǎn)要有整體的把握，還要注重細(xì)節(jié)，并重點(diǎn)針對(duì)老師強(qiáng)調(diào)的考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)、記憶，也就是要讀透課本。文科生有很多書要看，但是抓住教材是最重要、最根本的。

由于寒假時(shí)間較短、作業(yè)繁多，很多同學(xué)沒有太多時(shí)間去看書，我建議大家可以有針對(duì)性地去看看文辭優(yōu)美、思想深刻或者觀點(diǎn)新、篇幅不太長(zhǎng)的文章作品，記錄下好詞好句，到考前可以拿出來(lái)看看。此外，閱讀時(shí)要注意理解和思考，拿到一篇文章，不僅要抓住結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)，更要領(lǐng)略其精神。我以前就是沒有多看多想，所以走了不少?gòu)澛贰?/p>

其次，利用寒假時(shí)間加強(qiáng)自己的薄弱環(huán)節(jié)。如果數(shù)學(xué)比較差，那么你可以花較多的時(shí)間把概念和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行細(xì)致整理，再找一些往屆的高考題來(lái)練習(xí)。老師說(shuō)過(guò) 最好的題目是高考題，從中可以找到很多解題的技巧和規(guī)律。此外，對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，錯(cuò)題訂正和老師上課的筆記也很重要，要留心收集并常?；仡^看看。

對(duì)于文綜，除了不厭其煩地閱讀教材以外，還需要每天保障一定的練習(xí)量，培養(yǎng) 手感。這一招對(duì)英語(yǔ)同樣適用，多做多練閱讀理解和完型填空，自然有感覺。如果時(shí)間充裕的話，多背英語(yǔ)單詞也會(huì)使自己獲益。

另外，在寒假期間應(yīng)做好下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，對(duì)自己的作息時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，以良好的面貌進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

作為一個(gè)新高三生，如何使自己從高中前兩年相對(duì)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)，轉(zhuǎn)到高三的臨戰(zhàn)狀態(tài)呢？這其中既包括學(xué)習(xí)規(guī)劃、心理調(diào)節(jié)，也包括飲食起居的細(xì)節(jié)。我建議新高三生從現(xiàn)在起就要做好相關(guān)準(zhǔn)備，制定高三學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，盡快適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)生活。

學(xué)習(xí)方面：打好基礎(chǔ) 注重積累

高三的學(xué)習(xí)同高一高二有很大不同。高考的日益臨近讓每個(gè)人都感到無(wú)形的壓力，而從前的學(xué)習(xí)方法、策略也不再適應(yīng)高三快節(jié)奏、高效率的學(xué)習(xí)。新高三生應(yīng)該針對(duì)高三學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，修正學(xué)習(xí)方法和策略。

高三的學(xué)習(xí)一定要抓基礎(chǔ)，并把知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化、系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上學(xué)以致用，應(yīng)用到實(shí)際生活中。因?yàn)楝F(xiàn)在的高考正由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)化。有的同學(xué)喜歡陷入題海戰(zhàn)術(shù)，覺得自己做題越多越好，卻忽視了最基本的課本知識(shí)。高考所考查的是學(xué)生對(duì)知識(shí)的整體把握和駕馭，所以有牢固的知識(shí)基礎(chǔ)是非常必要的。對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，從現(xiàn)在開始就應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)，第一步就應(yīng)從鞏固課本知識(shí)做起。

了解高考變化

新高三生可利用暑假最后一個(gè)月的時(shí)間，了解以往考試的基本情況，如試卷結(jié)構(gòu)、試題特點(diǎn)等，對(duì)高考有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，還要了解一下今年的考試變化，包括題型、內(nèi)容、題量、分值等，把握高考趨勢(shì)，明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)，只有對(duì)高考有較全面的了解，復(fù)習(xí)時(shí)才能做到心中有數(shù)。

　心理調(diào)節(jié)方面：鼓勵(lì)“立長(zhǎng)志”避免“常立志”

每個(gè)新高三學(xué)生在進(jìn)入最后一年沖刺階段前，要冷靜、認(rèn)真地思考一下自己的奮斗目標(biāo)。當(dāng)然，這不是說(shuō)憑借自己心頭一熱，有感而發(fā)的所謂“豪言壯語(yǔ)”。志向要有根有據(jù)。所謂有“根”是指志向所涉及的發(fā)展方向有自己的興趣、特長(zhǎng)作支撐，確立的目標(biāo)以自己的實(shí)際能力和愛好為根本。所謂有“據(jù)”是指自己確立的目標(biāo)符合社會(huì)的需要，具有社會(huì)價(jià)值，而不僅僅是自己的主觀遐想。這是考生確立志向時(shí)需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。

既要做好“長(zhǎng)打算”又要做好“短安排”

飯要一口一口地吃，事要一件一件地做。新高三學(xué)生面對(duì)將近10個(gè)月的應(yīng)試準(zhǔn)備，既要做好切實(shí)可行的周密計(jì)劃，又要做好及時(shí)調(diào)整自己復(fù)習(xí)策略的準(zhǔn)備。這樣才能以最佳的方法獲取最佳效果。

在高考復(fù)習(xí)中，每個(gè)考生都會(huì)有自己的打算，有的打算放棄某些短項(xiàng)學(xué)科，努力提高長(zhǎng)項(xiàng)學(xué)科的成績(jī)；也有的玩兒命補(bǔ)差科，抱著“硬骨頭”死啃到底。殊不知，任何事情一旦走入極端便會(huì)導(dǎo)致偏頗。在自我感覺良好的時(shí)刻，高三生也要經(jīng)常做一些“瞻前顧后”的事情。這時(shí)候最需要的就是用好身邊的“高參”——各學(xué)科的任課老師。畢竟這些老師跟了你這么長(zhǎng)的時(shí)間，對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況知根知底。因此，在考生制訂“長(zhǎng)打算”時(shí)不妨征求一下老師的意見，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，做一些個(gè)人計(jì)劃與教師建議相融合的“短安排”，努力使復(fù)習(xí)效果達(dá)到最佳狀態(tài)。

　身體方面：儲(chǔ)備充足體能

由于高考不僅是拼知識(shí)，也是拼毅力和體力。每年高考前，都有一些考生因生病堅(jiān)持不到最后，即使有頑強(qiáng)的毅力，帶病堅(jiān)持到了最后，效果也不好。生活上要注意合理的膳食營(yíng)養(yǎng)及飲食衛(wèi)生，堅(jiān)持體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。體育鍛煉可選擇打球、跑步、游泳、跳繩、立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐等。保證充足睡眠也是儲(chǔ)備足夠體能不可或缺的`因素，新高三生要保持良好的作息習(xí)慣，保證充足的睡眠。

新的學(xué)期馬上要開始了，我在這里衷心地祝福高三新生們都能夠以最佳的精神狀態(tài)跨上征程！

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

此外，放假時(shí)娛樂總是需要的，適當(dāng)看一些英語(yǔ)原版電影或CCTV9的電視節(jié)目。

4、物理：重視解題規(guī)范。

首先在假期之初回顧一下在剛剛結(jié)束的這個(gè)學(xué)期中自己還有哪些事情沒時(shí)間去完成，將它們一一列出，在假期中有計(jì)劃地將它們完成。

其次整理一下這學(xué)期的練習(xí)和筆記，用活頁(yè)夾的形式將自己平時(shí)容易錯(cuò)的問(wèn)題重新歸類，并把相關(guān)的一些問(wèn)題都整合在一起，可以重新再做一做，并想清楚它們之間的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。不僅要知道這些問(wèn)題怎么做，還要知道為什么這樣做。

另外整理一下自己的物理知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)?？梢砸哉鹿?jié)為順序，先在筆記本上畫一下各個(gè)章節(jié)的知識(shí)、概念的框圖，然后再看一看書本進(jìn)行補(bǔ)充和完善，做到對(duì)高中的物理知識(shí)、概念了如指掌。

最后適當(dāng)做一些練習(xí)，練習(xí)可以計(jì)時(shí)也可以不計(jì)時(shí)，通過(guò)練習(xí)可以了解自己的復(fù)習(xí)效果，并尋找新的問(wèn)題。練習(xí)中要注意自己的解題規(guī)范，特別是作圖、書寫、計(jì)算中的規(guī)范要求，不要追求練習(xí)的數(shù)量，而要注重練習(xí)的質(zhì)量，追求解題的正確率。

5、化學(xué)：重點(diǎn)突破模糊知識(shí)點(diǎn)。

將所學(xué)的知識(shí)作重點(diǎn)的整理，尤其是重點(diǎn)突破一些平時(shí)感覺比較模糊的知識(shí)點(diǎn)。

在此基礎(chǔ)上，嘗試將一些相似、相異甚至相反的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行分析、歸納，逐步形成自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

練習(xí)與試卷分析相結(jié)合。從應(yīng)試的角度看，能有足夠的時(shí)間進(jìn)行大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練無(wú)疑能使考生取得好成績(jī)，由于平時(shí)在校的整塊訓(xùn)練時(shí)間不多，所以要充分利用好寒假的時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的模擬性訓(xùn)練。

6、生物：注重理論與生活實(shí)際的聯(lián)系。

生物科學(xué)離不開社會(huì)生產(chǎn)、生活實(shí)踐，離不開自然環(huán)境。因此在復(fù)習(xí)過(guò)程中要注意結(jié)合自然現(xiàn)象、生產(chǎn)生活實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)自然現(xiàn)象或社會(huì)事物進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度的描述，加強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)與創(chuàng)新思維的訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的交叉與滲透，從而提高實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力。

實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí)，學(xué)生關(guān)鍵要掌握的是實(shí)驗(yàn)思想和實(shí)驗(yàn)方法。注意科學(xué)思維能力的培養(yǎng)，科學(xué)思維能力是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)的核心，是發(fā)揮學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)軇?dòng)性的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

　一、絕對(duì)聽從老師的安排

就老師們而言，他們帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)歷過(guò)多少次高考了，跟我相比起來(lái)經(jīng)驗(yàn)可就太多了，所以各位任課老師制定的課程復(fù)習(xí)計(jì)劃都是要嚴(yán)格按照要求來(lái)，上課的時(shí)候一定要跟著老師走，一節(jié)課都不能脫節(jié)，他們腦子里記載著的都是最為有效的復(fù)習(xí)方案，對(duì)自己的專業(yè)領(lǐng)域也是頗有研究的，老師們?cè)谡n程上給我們的建議一定要往心里去，要想最大程度的復(fù)習(xí)高中的知識(shí)點(diǎn)，就必須得借助老師的力量，這是毋庸置疑的。

　二、同學(xué)之間交流經(jīng)驗(yàn)

整個(gè)高中的學(xué)習(xí)下來(lái)，自己也是會(huì)有自己的學(xué)習(xí)方法，但是誰(shuí)也不能保證自己的學(xué)習(xí)方法就是最好最有效的那種，所以就要借鑒同學(xué)們的經(jīng)驗(yàn)，自己找機(jī)會(huì)好好的跟同學(xué)請(qǐng)教交流，比如說(shuō)我現(xiàn)在就覺得自己記英語(yǔ)單詞的方式有問(wèn)題，非常的低級(jí)，我經(jīng)常今天記住的單詞過(guò)了一周我就能忘掉幾個(gè)，這就是我的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，高三的時(shí)間緊迫，每分每秒都很重要，所以說(shuō)一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法就十分的重要，可以讓我們既節(jié)省時(shí)間又能記更多的知識(shí)點(diǎn)。

三、保證每天的學(xué)習(xí)量

高三學(xué)期太關(guān)鍵了，每天都要保證自己在學(xué)習(xí)中有足夠的學(xué)習(xí)量，合理安排時(shí)間非常的重要，每一科都不能忽視，雖然說(shuō)分為主科跟輔科，當(dāng)時(shí)也不能完全的忽視，語(yǔ)數(shù)英三科固然是要放在首位，畢竟在高考中的分?jǐn)?shù)占比是比其他科多不少的，每天空余時(shí)間以及自習(xí)課時(shí)間當(dāng)中有一半我都分給這三課，另一半再看自己的課程學(xué)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行安排。

四、每場(chǎng)考試都要認(rèn)真對(duì)待

高三的試卷是非常多的，無(wú)論是作業(yè)還是月考周考模擬測(cè)試都是試卷，而這些試卷基本上都是老師們精心找來(lái)的，要是能夠每一張都認(rèn)真對(duì)待，基本上能重合60%以上的高考題目，試卷要么是往年的真題試卷，要么都是老師們按照今年的出題趨勢(shì)自己出的題目，對(duì)于我們高考都是十分的有作用的。并且我還要做到?jīng)]一張?jiān)嚲碓诮Y(jié)束之后，我都要找出自己的問(wèn)題所在，并且慢慢的讓自己做到每張?jiān)嚲矶寄芸吹竭M(jìn)步。

高考在即，我對(duì)自己信心滿滿，并且對(duì)自己想要報(bào)考的大學(xué)也是目標(biāo)清晰，我相信我能在這份學(xué)習(xí)計(jì)劃之下，很順利的考上自己心儀的學(xué)校。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三15篇

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學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇1)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為高三學(xué)生，英語(yǔ)備考是考研的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃從哪里開始呢?

首先，我們需要一個(gè)全面的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃。這樣的計(jì)劃需要考慮到我們的英語(yǔ)水平和目標(biāo)。然后，我們需要一些有效的學(xué)習(xí)工具，例如英語(yǔ)課本、教材、聽力材料、單詞書等。

我們可以把英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃分為四個(gè)方面，分別是閱讀、寫作、聽力和口語(yǔ)。每個(gè)方面都包含需要掌握的基本知識(shí)和對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)方法。

首先，閱讀是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本功，要提高閱讀能力，需要擁有廣泛的閱讀素材，例如讀英語(yǔ)報(bào)刊、英語(yǔ)小說(shuō)、英語(yǔ)教材等。同時(shí)，我們也可以通過(guò)做題、翻譯、背誦等方式加深我們對(duì)閱讀材料的理解和記憶。此外，我們還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上的課堂、網(wǎng)站、博客等參加英語(yǔ)講座或活動(dòng)來(lái)提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。

其次，寫作是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。我們可以從三個(gè)方面提高寫作能力：一是提高英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)的審美意識(shí)和運(yùn)用能力，二是掌握英語(yǔ)grammar，三是閱讀、分析英語(yǔ)名著。對(duì)于英語(yǔ)寫作，我們首先需要了解作文的結(jié)構(gòu)和題目的要求，提高寫作速度和思維邏輯性。然后，我們需要積累寫作素材、口語(yǔ)表達(dá)和語(yǔ)感。

第三，聽力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要方面。通過(guò)聽英文體，我們能夠更好地理解講話者的意圖和掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的本質(zhì)，從而更好地應(yīng)用到日常生活中。我們應(yīng)該嘗試聽不同難度的英語(yǔ)材料，例如英語(yǔ)電影、英語(yǔ)新聞、英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)音樂等，要時(shí)常重復(fù)聽和練習(xí)，對(duì)不同材料進(jìn)行分析、總結(jié)、理解和運(yùn)用。

最后，口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的集大成者，學(xué)習(xí)口語(yǔ)需要有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和語(yǔ)言氛圍。我們可以通過(guò)參加英語(yǔ)口語(yǔ)角、英語(yǔ)俱樂部、英語(yǔ)演講等活動(dòng)來(lái)提高口語(yǔ)。同時(shí)，我們特別需要注意音標(biāo)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、流利度和說(shuō)話方式。

建議成立一個(gè)聯(lián)合學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定與實(shí)踐中共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)學(xué)生目標(biāo)的指導(dǎo)和保障，它的制定和執(zhí)行需要學(xué)生自我調(diào)節(jié)和管理。以上是高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃的部分內(nèi)容，希望對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們有所幫助。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇2)

清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著高中生活的步入高三，學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，學(xué)生們的時(shí)間和精力都被壓縮到了極限。作為全國(guó)高水平重點(diǎn)高中的領(lǐng)軍者，清華附中的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃更是嚴(yán)格而高效，這篇文章就帶大家來(lái)了解一下清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體內(nèi)容。

清華附中高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的核心思想是：以考試為導(dǎo)向，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，以及培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。這意味著清華附中高三學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，還要注重培養(yǎng)自己的做題能力，思考能力和解決問(wèn)題的能力等，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

清華附中高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的具體實(shí)施內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.上午自習(xí)

清華附中高三學(xué)生每天有兩個(gè)多小時(shí)的上午自習(xí)時(shí)間，這段時(shí)間內(nèi)，學(xué)生可以自由選擇自己需要學(xué)習(xí)的科目和內(nèi)容，可參照學(xué)校的建議自習(xí)計(jì)劃，也可以自己制定。

2.晚自習(xí)和寒暑假作業(yè)

作為最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之一，每天晚上的自習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)三個(gè)多小時(shí)，學(xué)生們必須按照老師的要求完成指定學(xué)科的題目，而且需要保持專注且高效率，以取得更好的學(xué)習(xí)效果。此外，寒暑假期間也會(huì)有作業(yè)安排，這也是讓學(xué)生不斷積累知識(shí)，提高自己基礎(chǔ)能力的有效途徑。

3.積極參加課外活動(dòng)

清華附中高三學(xué)生也不會(huì)被鎖在教室里學(xué)習(xí)。學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生積極參加課外活動(dòng)，包括學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，體育鍛煉等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之外得到鍛煉和放松，全面培養(yǎng)自己的素質(zhì)。

4.交流互動(dòng)

學(xué)習(xí)不是一件孤獨(dú)的事情，清華附中高三學(xué)生還需要和同學(xué)之間建立積極互動(dòng)的關(guān)系，通過(guò)交流，讓大家互相幫助，共同進(jìn)步。學(xué)校也會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況組織學(xué)習(xí)交流會(huì)、講座等活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生交流與合作。

在這樣嚴(yán)格而高效的學(xué)習(xí)計(jì)劃下，清華附中的高三學(xué)生們不僅有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，也在最大程度上鍛煉了自己的綜合素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的發(fā)展打下牢固的基礎(chǔ)。這一點(diǎn)是其他學(xué)校難以比擬的。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇3)

高三是人生中極為重要的一年，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)，也是他們所準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)中最關(guān)鍵的一年。為了讓自己的高三學(xué)習(xí)更加有效，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

一、課外閱讀

課外閱讀是提升文科素養(yǎng)的重要途徑。在高三學(xué)習(xí)中，我將按照計(jì)劃每月讀兩本具有文學(xué)價(jià)值或思想性的經(jīng)典名著，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，增強(qiáng)自身閱讀能力和思考能力。同時(shí)，我還會(huì)選擇一些學(xué)科相關(guān)的書籍進(jìn)行閱讀，為自己的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

二、備課復(fù)習(xí)

備課復(fù)習(xí)是提高學(xué)習(xí)效率的重要方法。在每次上新課之前，我會(huì)提前預(yù)習(xí)教材，了解課程內(nèi)容，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，并做好筆記。同時(shí)，我還會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)上過(guò)的課程，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)水平。

三、科學(xué)規(guī)劃

高三學(xué)習(xí)時(shí)間有限，因此科學(xué)規(guī)劃是非常必要的。我會(huì)將每一周的學(xué)習(xí)任務(wù)細(xì)化為每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在每天的學(xué)習(xí)中逐一完成任務(wù)。同時(shí)，我還會(huì)合理安排時(shí)間，保證自己有充足的休息時(shí)間，保持身心健康。

四、針對(duì)提高能力的練習(xí)

只有在實(shí)踐和練習(xí)中，我們才能更好地發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。在高三學(xué)習(xí)中，我會(huì)利用周末和節(jié)假日時(shí)間，針對(duì)容易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行練習(xí)，并及時(shí)總結(jié)答題經(jīng)驗(yàn)，提高答題準(zhǔn)確率和速度。

五、積極參加課外活動(dòng)

高三學(xué)習(xí)壓力大，課業(yè)繁重，但生活不應(yīng)該因此失去多姿多彩，因此我會(huì)積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，這不僅可以豐富自己的學(xué)校生活，更可以鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和人際交往能力。

總之，高三學(xué)習(xí)需穩(wěn)步提高，制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷進(jìn)行反思和調(diào)整，抓住重點(diǎn)難點(diǎn)，做到扎實(shí)練習(xí)，就可以面對(duì)高考無(wú)愧，取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇4)

清華高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

前言：

高三是決定考上理想大學(xué)的關(guān)鍵時(shí)期，成敗在此一舉。但同時(shí)高三也是一個(gè)重要的自我發(fā)展和人格塑造時(shí)期，需要掌握一個(gè)平衡。為了更好地應(yīng)對(duì)高三這個(gè)考試環(huán)境，我制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。希望能對(duì)所有正在經(jīng)歷高三的同學(xué)提供一個(gè)參考和借鑒。

高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1. 復(fù)習(xí)規(guī)劃

在開始學(xué)習(xí)時(shí)，首先要制定一份復(fù)習(xí)規(guī)劃，明確知道每天要復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。此時(shí)應(yīng)充分利用學(xué)校為我們提供的資料，比如定期給我們講解知識(shí)點(diǎn)的老師講義，做過(guò)的期末試卷以及中央一號(hào)文件。要根據(jù)自己的情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要根據(jù)時(shí)間安排好每個(gè)階段需要完成的內(nèi)容，以及每個(gè)時(shí)間范圍內(nèi)應(yīng)該達(dá)到的進(jìn)度。

2. 每日復(fù)習(xí)

在自習(xí)和晚自習(xí)的時(shí)間內(nèi)，投入更多時(shí)間來(lái)聽老師的課程，動(dòng)手做題以及掌握考試技巧，尤其是有些比較難的試題和專業(yè)課程，需要多花時(shí)間去學(xué)習(xí)和思考。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，注重自我訓(xùn)練，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和思維能力，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和記憶能力進(jìn)行檢驗(yàn)和評(píng)估，并在此基礎(chǔ)上對(duì)下一步的學(xué)習(xí)制定出更具有針對(duì)性的計(jì)劃。

3. 掌握學(xué)習(xí)技巧

在高三的學(xué)習(xí)中，必須掌握一些學(xué)習(xí)技巧，這樣能夠提高我們的復(fù)習(xí)效率，有效避免學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。這些技巧包括利用制圖等工具進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)公共基礎(chǔ)課程的掌握，以及注意經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。同時(shí)，還需要定期給自己的能力進(jìn)行評(píng)估，并對(duì)自己的不足進(jìn)行深入分析和總結(jié)，以便更好地整理和歸納需要強(qiáng)化和改進(jìn)的內(nèi)容。

4. 聽課筆記

在聽課過(guò)程中，需要?jiǎng)邮钟涗涀约旱墓P記。這可以幫助自己更快地理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，而且也可以起到壓縮時(shí)間的效果。好的聽課筆記需要遵循三條原則，即歸納總結(jié)、條理清晰以及規(guī)范易懂。在整理記錄的過(guò)程中，要注意不要直接照抄教師的講義和課堂內(nèi)容，可以自己思考背景，然后進(jìn)行簡(jiǎn)化和總結(jié)。

5. 合理安排時(shí)間

高三考生不應(yīng)該把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，需要有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行放松和休息。合理的時(shí)間安排可以幫助我們更好地處理好學(xué)習(xí)和時(shí)間之間的關(guān)系。良好的時(shí)間規(guī)劃需要考慮到自己相應(yīng)的能力和效率，找到個(gè)人最佳的學(xué)習(xí)時(shí)間點(diǎn)和方式。此外，還要注意平衡自身發(fā)展和學(xué)習(xí)的時(shí)間安排，如運(yùn)動(dòng)、看電影等等。

結(jié)語(yǔ)：

高三是每一個(gè)學(xué)生都有過(guò)的時(shí)光，從中我們可以獲得無(wú)窮的眼界和體驗(yàn)，更重要的是，通過(guò)這一時(shí)期的努力，我們可以培養(yǎng)中國(guó)人的品牌，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。希望我借助這份高三學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠幫助大家在緊張的學(xué)習(xí)過(guò)程中，更有理有據(jù)地規(guī)劃自己的進(jìn)度，更加有信心地面對(duì)未來(lái)。歡迎大家提出建議和意見，為共同的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)一份力量。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇5)

高中三年，是青春期的最后一站，也是人生中最重要的幾年之一。在這三年中，學(xué)生需要嚴(yán)格按照教學(xué)安排完成必修和選修課程，考取高中畢業(yè)證書，并為未來(lái)的職業(yè)和學(xué)術(shù)生涯做好準(zhǔn)備。因此，制定一個(gè)合理的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的，下文將為大家介紹幾個(gè)步驟，給出一個(gè)可行的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一步：了解教學(xué)計(jì)劃

在制定高三學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們必須了解學(xué)校的課程安排和要求。要弄清楚每學(xué)期需要學(xué)習(xí)哪些課程，包括必修課和選修課，以及課程大綱、考試內(nèi)容、考試時(shí)間和考試重要程度等。在了解完這些之后，才能更好地計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和精力。

第二步：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)計(jì)劃的第二步是制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們需要考慮自己的興趣和愛好，同時(shí)考慮未來(lái)的職業(yè)和學(xué)術(shù)規(guī)劃。我們可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)分為短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)可以是學(xué)期成績(jī)、單元成績(jī)、參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等，長(zhǎng)期目標(biāo)可以是考入心儀的大學(xué)、成為某個(gè)領(lǐng)域的專家等。這些目標(biāo)可以幫助我們更好地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力。

第三步：合理安排時(shí)間

合理安排時(shí)間是一個(gè)成功的學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)，因此我們必須學(xué)會(huì)規(guī)劃時(shí)間。在規(guī)劃時(shí)間時(shí)，我們可以按照每天、每周和每月安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。我們可以預(yù)留一些額外時(shí)間來(lái)面對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)狀況，比如生病、不測(cè)的事故等。

第四步：落實(shí)計(jì)劃

一個(gè)好的計(jì)劃只有在落實(shí)上才能變成現(xiàn)實(shí)。在落實(shí)計(jì)劃時(shí)，我們需要保持耐心和信心。我們可以評(píng)估自己在計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中的表現(xiàn)，并不斷調(diào)整自己的計(jì)劃。同時(shí)，我們也需要找到一些可靠的學(xué)習(xí)資源，比如老師、同學(xué)、圖書館、互聯(lián)網(wǎng)等。

根據(jù)以上步驟，我們可以給出一個(gè)高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的示例：

每天：

早上6:00-7:00 鍛煉身體

早上7:00-8:00 吃早餐、洗漱

早上8:00-12:00 上課

中午12:00-13:00 午餐、午休

下午13:00-17:00 上課

晚上17:00-18:00 個(gè)人休息或活動(dòng)

晚上18:00-21:00 自習(xí)或課外輔導(dǎo)

晚上21:00-22:00 洗漱、休息

每周：

周一至周五：

除了上課時(shí)間，每天安排1小時(shí)進(jìn)行選修課或補(bǔ)課

周六：

上午8:00-12:00 參加各類培訓(xùn)或做練習(xí)題

下午13:00-17:00 DIY或進(jìn)行文體活動(dòng)

周日：

上午9:00-12:00 自主學(xué)習(xí)

下午13:00-17:00 與家人或朋友相處、放松

除了以上計(jì)劃之外，我們還需要定期地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以適應(yīng)自己的成長(zhǎng)和變化。一個(gè)好的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更好地完成學(xué)業(yè)，同時(shí)提前為未來(lái)的職業(yè)和學(xué)術(shù)生涯做好準(zhǔn)備，為自己創(chuàng)造更加豐富和充實(shí)的人生。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇6)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三是人生中非常重要的一個(gè)階段，可以決定一個(gè)人未來(lái)人生的方向。為了更好地度過(guò)高三這一段時(shí)間，我們需要做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而實(shí)現(xiàn)巨大的進(jìn)步和發(fā)展。以下是我個(gè)人的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。

第一季度（9月-12月）

來(lái)到高三，我一定要作出調(diào)整，加強(qiáng)課程的學(xué)習(xí)和專業(yè)能力的提升，使自己在高三第一季度中有一個(gè)很好的開始。為此，我要看看我的功課，了解我的起點(diǎn)和終點(diǎn)，然后制定科學(xué)的計(jì)劃。

1、理論課程的學(xué)習(xí)：在這個(gè)階段，我們將重點(diǎn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和英語(yǔ)等基礎(chǔ)理論課程。每天我會(huì)保證一個(gè)到兩個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的方式，如整理筆記、做題目、查漏補(bǔ)缺等，拓展自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

2、專業(yè)課程的培訓(xùn)：學(xué)習(xí)理論課的同時(shí)，我還要重視專業(yè)課程的培訓(xùn)，了解國(guó)家的使命、溝通能力、邏輯思維，提高自己的綜合素質(zhì)。同樣的，我會(huì)每天花費(fèi)一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間去學(xué)習(xí)專業(yè)課程。

3、參加模擬考試：每周參加1-2場(chǎng)模擬考試，不僅可以檢測(cè)自身能力，并且能夠在平凡的學(xué)習(xí)日常中，找到自己的缺陷和不足，并將錯(cuò)題進(jìn)行整理，掌握學(xué)科重點(diǎn)。

4、培養(yǎng)自己的興趣愛好：高三的學(xué)習(xí)壓力非常大，但是不要把所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。我會(huì)每天抽出1-2小時(shí)的時(shí)間來(lái)做自己感興趣的事情，如看電影、聽音樂、攝影等，放松自己的身心。

第二季度（1月-3月）

我計(jì)劃在第二季度加強(qiáng)考前抽測(cè)，查缺補(bǔ)漏，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為高考做好準(zhǔn)備。

1、全面的回顧：在這個(gè)階段，我將全面的回顧前三個(gè)月所學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)課程內(nèi)容，每天保證2-3個(gè)小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。在課前預(yù)習(xí)、課后鞏固的基礎(chǔ)上，注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的梳理和整理，加強(qiáng)自身的記憶能力。

2、刷模擬題：在這個(gè)階段，我會(huì)每天刷兩到三個(gè)小時(shí)的模擬題和歷年真題，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)解題方法和技巧的研究理解，鞏固自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，為高考做好準(zhǔn)備。

3、寫作訓(xùn)練：在高考中，寫作組成了很大的一部分，因此我將會(huì)每周寫一篇作文，在閱卷老師的幫助下改正錯(cuò)誤，提高自己的寫作能力和素質(zhì)。

4、單獨(dú)工作時(shí)間：每天保證至少一個(gè)小時(shí)的單獨(dú)工作時(shí)間，使自己有充足的時(shí)間來(lái)閱讀自己的資料和深入了解課程相關(guān)的信息。

第三季度（4月-6月）

在高考前的最后一學(xué)期，我將著重鞏固知識(shí)和做充分的沖刺，以確保自己能夠順利地完成高一至高三學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容。以下是我在第三季度的主要工作：

1、全面復(fù)習(xí)前面的知識(shí)：課本、習(xí)題集的內(nèi)容都應(yīng)該復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)充分涉及基礎(chǔ)知識(shí)到做題的知識(shí)點(diǎn)和解題方法的整體掌握。

2、回顧模擬考試：接替每周的模擬考試，更加認(rèn)真地總結(jié)其中的應(yīng)得和失分，鞏固所學(xué)的知識(shí)和考試方法。

3、備考計(jì)劃：編制并實(shí)施一套嚴(yán)謹(jǐn)又周密而沒有著急的備考計(jì)劃，珍惜每一天的時(shí)間，力爭(zhēng)完美。

4、做心理調(diào)整：高考期間，心態(tài)不正常可能導(dǎo)致失誤，疏忽，因此我會(huì)學(xué)習(xí)有關(guān)心理調(diào)整的方法，控制自己的情緒，保持良好的心態(tài)。

總之，高三是一個(gè)決定性的階段。我計(jì)劃利用自己的時(shí)間進(jìn)行計(jì)劃，不斷加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，保持優(yōu)秀的心態(tài)，在期末高考中取得更好的成績(jī)和成功。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇7)

作為人類歷史上最重要的時(shí)期之一，高三是每一個(gè)學(xué)生都不能錯(cuò)過(guò)的一段時(shí)光。在這段時(shí)光里，學(xué)生們面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)，需要掌握的知識(shí)和技能也變得更加豐富和繁雜。因此，為了在高考中取得好成績(jī)，每一個(gè)高三學(xué)生都需要制定一個(gè)全面而有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

學(xué)習(xí)計(jì)劃是高三階段學(xué)習(xí)生活的靈魂。一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以為學(xué)生提供一條順暢的道路，使其更加深入地了解各種知識(shí)點(diǎn)、提高解題技巧和策略，并確保在高考中取得理想的成績(jī)。以下是一個(gè)高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的主題范文。

第一部分：制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

作為制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步，學(xué)生需要設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這應(yīng)該是一個(gè)全面的過(guò)程，涵蓋如下幾個(gè)方面：

?學(xué)科目標(biāo)：這應(yīng)該包括對(duì)每一個(gè)學(xué)科的目標(biāo)和預(yù)期成績(jī)。為此，學(xué)生需要第一時(shí)間檢查自己的選修和必修課程。

?長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)：高三結(jié)束后，學(xué)生接下來(lái)的計(jì)劃是什么？想要進(jìn)入哪所大學(xué)？想要學(xué)習(xí)哪些專業(yè)？這些應(yīng)該是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)。

?短期目標(biāo)：這些目標(biāo)包括在課堂上的學(xué)習(xí)成績(jī)、家庭作業(yè)和測(cè)試結(jié)果。短期目標(biāo)的達(dá)成可以對(duì)實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期目標(biāo)起到很大的幫助作用。

第二部分：確定學(xué)習(xí)計(jì)劃

一旦學(xué)生制定好了學(xué)習(xí)目標(biāo)，就可以開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃了。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該是一個(gè)可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)步驟。這包括以下因素：

?根據(jù)目標(biāo)確定學(xué)科輕重緩急。學(xué)生需要確定哪些學(xué)科是最重要的以及需要額外投入的學(xué)科。

?建立時(shí)間管理日程表。學(xué)生需要在每一個(gè)學(xué)科上花費(fèi)相同的時(shí)間，并為重要的課程分配更多的時(shí)間。時(shí)間表應(yīng)該是詳細(xì)的并且實(shí)際，可以協(xié)助學(xué)生作出關(guān)鍵決策或者調(diào)整日程。

?確定學(xué)習(xí)方式，以及要多長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)。學(xué)生應(yīng)該采取適合自己的學(xué)習(xí)方法，例如看書、聽講解，或者參加復(fù)習(xí)課程。通過(guò)監(jiān)控學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生可以管理自己的使用時(shí)間，提高效率。

?設(shè)置書寫計(jì)劃。學(xué)生需要記下每一個(gè)學(xué)科的筆記，以便回顧和復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。通過(guò)努力記錄，學(xué)生可以更好地記憶和理解學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，并且在考試時(shí)更顯自信。

第三部分：調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定計(jì)劃并不是一步到位的。在高三學(xué)習(xí)的過(guò)程中，學(xué)生需要根據(jù)成績(jī)和感受對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整。根據(jù)成績(jī)，學(xué)生可以確定自己對(duì)學(xué)科的理解和掌握情況。如果對(duì)某些科目的掌握情況不好，學(xué)生應(yīng)該增加這些科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。根據(jù)感受，學(xué)生可以確定學(xué)習(xí)計(jì)劃是否適合他們，并且是否需要進(jìn)行改變。

最后，學(xué)生需要遵循制定好的計(jì)劃。在高三中，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)面臨意外的情況，例如臨時(shí)課程和家庭事務(wù)等。然而，成功的學(xué)生將會(huì)準(zhǔn)確地執(zhí)行計(jì)劃，并按照學(xué)習(xí)計(jì)劃的要求進(jìn)行。為此，學(xué)生需要將自己的行動(dòng)和計(jì)劃緊密結(jié)合起來(lái)，以最大化他們的學(xué)習(xí)效率。

總結(jié)

高三是極其重要的一年，而制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功的關(guān)鍵之一。學(xué)生需要根據(jù)自己的學(xué)科需求以及個(gè)人實(shí)際情況，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)并建立詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，還需要根據(jù)成績(jī)和感受對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整?？傊?，在嚴(yán)格遵循這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃的前提下，高三學(xué)生將能夠更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)，并在高考中取得理想的成績(jī)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇8)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃文科

隨著高考的不斷逼近，對(duì)于每個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，制定一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃是非常必要的。在文科學(xué)科的學(xué)習(xí)中，更是需要遵循一定的學(xué)習(xí)計(jì)劃才能夠達(dá)到更好的效果。接下來(lái)，我將制定一個(gè)詳細(xì)具體、生動(dòng)豐富的高三文科學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、目標(biāo)規(guī)劃

高三是決定升學(xué)方向的重要時(shí)期，理清楚自己的規(guī)劃和目標(biāo)非常重要。因此，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，首先需要明確自己的目標(biāo)，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心。在目標(biāo)方面，我將設(shè)定以下目標(biāo)：

1.次年考入一本學(xué)校。

2.文綜考試達(dá)到優(yōu)秀水平（90分以上）。

二、時(shí)間規(guī)劃

時(shí)間對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的，因此如何安排時(shí)間是一個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。在制定高三文科學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將按天為單位進(jìn)行安排。每天早上6:30起床，上午8:00到學(xué)校，開始上課，晚上8:30回家，進(jìn)行晚自習(xí)到10:30左右。周末則不上課，進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充學(xué)習(xí)計(jì)劃以外的內(nèi)容。其中，每天除了上學(xué)和睡覺外，我將安排6小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，緊湊安排每日計(jì)劃，避免時(shí)間的浪費(fèi)和拖延。

三、科目重點(diǎn)

在高三文科學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將根據(jù)我所學(xué)科目的特點(diǎn)和難度，分類進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。

1.語(yǔ)文

語(yǔ)文是文科學(xué)科的基礎(chǔ)，也是高考重要的一科。在高三中，語(yǔ)文需要學(xué)習(xí)、掌握的知識(shí)點(diǎn)較多，同時(shí)需要對(duì)閱讀理解等各個(gè)方面都進(jìn)行提高。為此，我將在每天安排至少2個(gè)小時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)時(shí)間，主要集中在課堂作業(yè)、課外閱讀和模擬考試上。這樣可以有效提高語(yǔ)文水平，也有益于其它學(xué)科的提高。

2.歷史

歷史需要大量的記憶性知識(shí)和理解能力，因此需要多花時(shí)間進(jìn)行積累和思考。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將將歷史的學(xué)習(xí)時(shí)間安排在每天的下午，著重培養(yǎng)對(duì)歷史知識(shí)的記憶能力和理解能力。同時(shí)，應(yīng)注重推廣和拓展學(xué)科，不僅閱讀歷史名著，還要關(guān)注歷史的當(dāng)代研究。

3.政治

政治是文科學(xué)科的一門重要課程，對(duì)于提高綜合素質(zhì)和解決實(shí)際問(wèn)題具有重要的作用。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將將政治的學(xué)習(xí)時(shí)間安排在每天的晚自習(xí)——那段沒有課堂教學(xué)時(shí)間的余暇。要想考好政治，除了記憶知識(shí)點(diǎn)外，還需注意政治思維、政治道德、政治實(shí)踐等各方面的培養(yǎng)和發(fā)展。

4.地理

地理作為一門學(xué)科，結(jié)合著自然和人文兩大方面的內(nèi)容。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將將地理的學(xué)習(xí)時(shí)間安排在早上7:00～8:00這段時(shí)間，正好不影響到其他學(xué)科的安排。地理需要大量的圖表分析和實(shí)踐操作，需要我們通過(guò)模擬考試和小組討論等多元化手段進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高學(xué)科綜合素質(zhì)。

四、復(fù)習(xí)與動(dòng)手實(shí)踐

在高三文科學(xué)習(xí)計(jì)劃中，復(fù)習(xí)和動(dòng)手實(shí)踐是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。為了做好復(fù)習(xí)，我將進(jìn)行階段性考試，檢驗(yàn)自身的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，結(jié)合復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定有效的背誦、梳理和總結(jié)式的復(fù)習(xí)方式，創(chuàng)新性實(shí)踐和實(shí)地考察對(duì)于歷史、地理和政治學(xué)科的學(xué)習(xí)更是必不可少。

五、科學(xué)運(yùn)用和評(píng)估方式

制定一項(xiàng)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，少不了良好的評(píng)估方式，以便我們及時(shí)檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)調(diào)整和完善學(xué)習(xí)計(jì)劃。在學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將制定科學(xué)運(yùn)用和評(píng)估方式，如單元小測(cè)驗(yàn)、月度模擬考試、階段性總復(fù)習(xí)、筆記本重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)等，有針對(duì)性地構(gòu)建科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，有助于我們更好地調(diào)整學(xué)習(xí)策略。

總之，在上述基本規(guī)劃的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展自身潛力，探索更科學(xué)的學(xué)習(xí)方式，打造一個(gè)有效的、符合自身特點(diǎn)的高三文科學(xué)習(xí)計(jì)劃，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇9)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三是人生中一個(gè)非常重要的階段，是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在未來(lái)生活和工作中，高考成績(jī)將成為人們進(jìn)入大學(xué)的門檻，影響著一個(gè)人未來(lái)的發(fā)展方向與職業(yè)選擇。因此，做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。

如今，我已經(jīng)步入高三這個(gè)階段。為了讓自己在未來(lái)考取理想的大學(xué)，我需要做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃首先包括時(shí)間安排和學(xué)習(xí)內(nèi)容的規(guī)劃。每天早上，我會(huì)制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表，包括今天的學(xué)習(xí)任務(wù)以及規(guī)劃好的完成時(shí)間。不僅如此，我還會(huì)在每晚進(jìn)行一次任務(wù)與完成情況的對(duì)照，并在未完成的情況下及時(shí)調(diào)整計(jì)劃。

高考畢竟只考慮到一定的學(xué)科范圍，所以，我將重點(diǎn)復(fù)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)三門課程。在這三門學(xué)科上，我的學(xué)習(xí)方法相對(duì)而言更為細(xì)致。比如，語(yǔ)文方面，我會(huì)重點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)典名篇的背誦和提綱套路上的訓(xùn)練；英語(yǔ)方面會(huì)重點(diǎn) review 語(yǔ)法、閱讀和寫作等方面；數(shù)學(xué)方面，將會(huì)較為注重練習(xí)和提高解題能力，確保做題不出錯(cuò)。此外，想要高考順利過(guò)關(guān)，生活和心理的狀態(tài)是同等重要的。為此，我會(huì)保證每周進(jìn)行一次運(yùn)動(dòng)以及與朋友交流心情，以保證身心健康。

考試前，我還將進(jìn)行科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)前，我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，包括學(xué)科重點(diǎn)，考試時(shí)間，以及復(fù)習(xí)時(shí)間的組織和規(guī)劃。同時(shí)，我也會(huì)學(xué)習(xí)一些應(yīng)對(duì)考試焦慮癥狀的方法，比如練習(xí)深呼吸、進(jìn)行冥想放松等，以保證順利地通過(guò)高考。

高三是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期，我將會(huì)采取有策略性、積極、主動(dòng)地應(yīng)對(duì)，充分利用好這段時(shí)間。我將策劃好學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)和考試成績(jī)，為自己的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇10)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

隨著高三學(xué)期的開始，大家都意識(shí)到了這一年的重要性，包括學(xué)生，老師以及家長(zhǎng)。高三是人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展具有重要的影響。在這樣的背景下，如何制定好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，成為高三同學(xué)們共同的目標(biāo)。

制定高三學(xué)習(xí)計(jì)劃，首先要明確目標(biāo)。高三學(xué)習(xí)目標(biāo)肯定是要考上理想的大學(xué)。但是，每個(gè)人的大學(xué)選擇不同，應(yīng)根據(jù)自己的情況設(shè)定目標(biāo)。在設(shè)定目標(biāo)時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮，包括從歷史成績(jī)出發(fā)，以及向理想專業(yè)的要求。制定目標(biāo)的時(shí)候，不必追求過(guò)高或者過(guò)低，要達(dá)到適合自己的水平。目標(biāo)的確定是學(xué)習(xí)計(jì)劃的基礎(chǔ)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃起到指導(dǎo)作用。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃需要考慮時(shí)間。高三的時(shí)間非常寶貴，特別是期末考試的時(shí)間更是珍貴無(wú)比。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，提高效率。 第一個(gè)要點(diǎn)，掌握大綱，分析大綱中的內(nèi)容，分清重點(diǎn)、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)，有目標(biāo)地進(jìn)行學(xué)習(xí)； 第二個(gè)要點(diǎn)，樹立信心，保持積極心態(tài)，不斷提高自身氣質(zhì)； 第三個(gè)要點(diǎn)，合理規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理利用時(shí)間，不要讓計(jì)劃過(guò)于緊張而影響身體健康。

建立規(guī)律的作息節(jié)奏也是學(xué)習(xí)計(jì)劃中的重要一步。每個(gè)人的生物鐘不同，要根據(jù)自己的情況制定起床、吃飯、休息等的時(shí)間，保證每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間都規(guī)律有序，讓身體以最好的狀態(tài)應(yīng)對(duì)復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)。為此，我們要有良好的作息規(guī)律，合理分配時(shí)間。早睡早起，不要熬夜，保證充足的睡眠，以保證大腦有充足的休息和恢復(fù)時(shí)間。

積極參加社會(huì)活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)力、溝通和交流能力，可以更好地適應(yīng)未來(lái)的發(fā)展需要。高三學(xué)習(xí)期間還需要讓青春更為精彩、更為充實(shí)。可以參加興趣班活動(dòng)，閱讀、寫作、音樂等都可以為高三生活增加多彩的色彩，緩解學(xué)習(xí)壓力。

在學(xué)習(xí)計(jì)劃方面，高三的學(xué)生需要把握班主任和老師的意見，了解學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，需要結(jié)合自己的實(shí)際情況和復(fù)習(xí)計(jì)劃，適時(shí)地進(jìn)行提問(wèn)，將老師的指導(dǎo)轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)和技能。

總之，高三學(xué)習(xí)計(jì)劃需制定目標(biāo)、科學(xué)安排時(shí)間、合理分配作息、積極參加社會(huì)活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，在各方面中達(dá)到個(gè)人的自我價(jià)值和自我實(shí)現(xiàn)。讓自己充實(shí)精彩、讓高三生活更加有意義。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇11)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃文科

隨著高中學(xué)業(yè)的進(jìn)入重要階段，高三的學(xué)生們肩負(fù)著巨大的學(xué)習(xí)壓力和挑戰(zhàn)。而在這種情況下，科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃就顯得尤為重要。作為文科生，考試涉及的內(nèi)容廣泛，所以制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助我們更有效地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率與水平。

首先，在制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃之前，我們要先了解一下高考的考試內(nèi)容，并對(duì)應(yīng)規(guī)劃我們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)文科生來(lái)說(shuō)，我們的考試科目涉及到語(yǔ)文，英語(yǔ)，政治，歷史和地理等幾個(gè)學(xué)科。因此，我們最好分別制定各個(gè)科目的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。

其次，在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，我們需要充分考慮個(gè)人的實(shí)際情況，比如自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)了解自己，我們可以清楚自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，如此制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以更好的貼近自己的學(xué)習(xí)實(shí)際情況。

接下來(lái)是具體的實(shí)施過(guò)程。我們并不能臥薪嘗膽日復(fù)一日地走入老套和枯燥模式中，需要一些調(diào)整和改進(jìn)以提高自身的效率。例如，我們要有合理的休息和運(yùn)動(dòng)時(shí)間，以此來(lái)促進(jìn)身體和大腦的健康。同時(shí)，要把時(shí)間分塊，根據(jù)難易程度和需求來(lái)制定任務(wù)時(shí)間和完成時(shí)間。

在具體的學(xué)科學(xué)習(xí)方面，我們還需要注意多方面的學(xué)習(xí)途徑，如進(jìn)行課堂筆記整理，大量的閱讀、聽講和做習(xí)題，以及相關(guān)的真題訓(xùn)練和輔導(dǎo)問(wèn)題。通過(guò)這些方式的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)，我們就可以逐步地增加我們的學(xué)習(xí)量和學(xué)習(xí)效率。

除此之外，我們還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)科之間的聯(lián)系理解，建立知識(shí)框架的邏輯架構(gòu)，這樣才能把不同的考試知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，做好學(xué)科提高的積累工作。

最后，我想說(shuō)的是，在高三學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該保持積極的態(tài)度和心理狀態(tài)。困難是臨時(shí)的，信心和勇氣回報(bào)是永恒的。通過(guò)養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運(yùn)用科學(xué)的方法和強(qiáng)化學(xué)科知識(shí)框架的理念，相信我們一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

總之，制定良好的文科學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)，充分挖掘自身的能力和優(yōu)勢(shì)，做到學(xué)低效高，這對(duì)于將來(lái)的發(fā)展和學(xué)業(yè)成功具有不可估量的重要意義。我們一定要緊密地圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，準(zhǔn)確地把握個(gè)人的學(xué)習(xí)情況來(lái)制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不斷進(jìn)步，迎來(lái)更加光明的未來(lái)。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇12)

早上各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

6點(diǎn)-8點(diǎn)：一日之計(jì)在于晨，對(duì)一般人來(lái)說(shuō)，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段?？砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí)。

8點(diǎn)-9點(diǎn)：據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示，此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài)，正是接受各種"考驗(yàn)"的好時(shí)間?？砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。

計(jì)劃原則：個(gè)人計(jì)劃服從于班級(jí)、老師的計(jì)劃，消除無(wú)所事宜的時(shí)間，充分利用好白天時(shí)間。

上午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

9點(diǎn)-11點(diǎn)：試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好。對(duì)"搶記"和馬上要考核的東西進(jìn)行"突擊"，可事半功倍。

計(jì)劃原則：保證常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間，充分利用自由時(shí)間，按事情的重要性充分合理安排時(shí)間，重要的放在首位，避免過(guò)多細(xì)節(jié)。

正午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

正午13點(diǎn)-14點(diǎn)：飯后人易疲勞，夏季尤其如此。休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過(guò)長(zhǎng)。

計(jì)劃原則：長(zhǎng)計(jì)劃，短安排，要有足夠的睡眠時(shí)間，學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。

下午各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

15點(diǎn)-16點(diǎn)：調(diào)整后精神又振，試驗(yàn)表明，此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好。可合理安排那些需"永久記憶"的東西。

計(jì)劃原則：計(jì)劃要留有余地，避免因沒有時(shí)間調(diào)整而使計(jì)劃落空，加倍估計(jì)時(shí)間，費(fèi)時(shí)事情要提前著手做。

傍晚各時(shí)間段計(jì)劃安排及計(jì)劃原則：

計(jì)劃安排：

17點(diǎn)-18點(diǎn)：試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。

晚飯后：應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排。可分兩三段來(lái)學(xué)習(xí)，語(yǔ)、數(shù)、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。

計(jì)劃原則：計(jì)劃制定表要貼在顯眼的地方，經(jīng)常檢查，必要時(shí)可做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，但決不允許有"例外"情況，

不要三分鐘熱度，就很快敗下陣來(lái)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文2

寒假時(shí)間比較長(zhǎng)，但是備戰(zhàn)高考的任務(wù)沒有完成，同志們要繼續(xù)加油，好好利用這難得的黃金時(shí)間。這段時(shí)間可以成就你，也可以毀滅你，就看你怎么把握了!希望大家好好利用這些時(shí)間查漏補(bǔ)缺，優(yōu)化復(fù)習(xí)計(jì)劃，為你六月的輝煌增添砝碼!

1、數(shù)學(xué)方面：重視課本，這是學(xué)好數(shù)學(xué)，也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的第一位，要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題做會(huì)，一定要搞清出題的用意，最好準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本，在本上把錯(cuò)的典型題仔細(xì)分析一下，爭(zhēng)取解決一道題相當(dāng)于解決一類題。還有，要多問(wèn)，上課一定要跟著老師走，老師要求干什么就干什么，作業(yè)方面，要學(xué)會(huì)挑著做，如果把書上的題，老師補(bǔ)充的內(nèi)容理解了，數(shù)學(xué)方面最后會(huì)有一個(gè)好成績(jī)，我是20__年的文科畢業(yè)生，數(shù)學(xué)考了136，雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗(yàn)，上課一定要跟著老師走。

2、英語(yǔ)方面：重視課本，最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來(lái)，用在作文中是相當(dāng)出彩的。詞匯方面一定要背，畢竟這是基礎(chǔ)，把考試說(shuō)明中的詞背會(huì)，并掌握簡(jiǎn)單應(yīng)用就沒問(wèn)題;一定要重視閱讀和完型，爭(zhēng)取把簡(jiǎn)單的題都做對(duì)。

3、語(yǔ)文方面：同樣要重視基礎(chǔ)，最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住，建議準(zhǔn)備一個(gè)語(yǔ)文積累本，對(duì)各題型(如字音，字形，錯(cuò)別字，病句，近義詞辨析，成語(yǔ)，古詩(shī)鑒賞，文言文實(shí)詞虛詞)進(jìn)行積累，這是取得語(yǔ)文高分的關(guān)鍵，也是卷面前面的基礎(chǔ)題，一定要重視。最好遇見一個(gè)就積累一個(gè)。

閱讀方面要多利用往年真題，分析題型，摸出基本出題類型，這些老師在今后可能會(huì)給你們講。

作文方面，建議各種文體都要會(huì)寫，以防最后高考出一個(gè)你不熟悉的文體。多注意身邊生活，多思考，不一定非要把事例(議論文)背得多多，可以從身邊熱點(diǎn)著手，找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn)，這樣容易得高分。

4、文綜方面：主要把教材的線條捋清，要把教材中的標(biāo)題以及下面的小標(biāo)題記住，在大腦里對(duì)這段知識(shí)形成一個(gè)部分，答題時(shí)要把要點(diǎn)列出。地理方面要多看圖，政治多把時(shí)事和教材知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，歷史要把時(shí)間段弄清，一些零碎的知識(shí)可以用圖表方式總結(jié)。

5、心態(tài)方面：不要管別人怎么看你，怎么想你，堅(jiān)持自己的一套方法做到底，你一定會(huì)成功。不必和其他同學(xué)比成績(jī)，只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了，精力要集中在怎樣把學(xué)習(xí)搞上去，不到最后不要放棄，制定一個(gè)自己的計(jì)劃，用好寒假，相信你成績(jī)一定會(huì)有大幅提高。

6、休息時(shí)間的安排：最好每天在十一點(diǎn)半前就寢，這樣會(huì)保證第二天的復(fù)習(xí)質(zhì)量。如果確實(shí)要熬夜，可以適量喝綠茶(不是飲料的那種)，但盡量不熬夜，容易傷身體，免疫力下降。

7、安排時(shí)間：在校期間，上課一定要全神貫注，不能走神，下課建議你休息，不要為了趕時(shí)間不休息，光學(xué)習(xí)，這樣會(huì)影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì)兒，吃完晚飯可以在院里走會(huì)兒步，提神兒。在晚上7：45左右開始學(xué)習(xí)就可以。在學(xué)習(xí)期間不要干別的，比如吃東西，聽音樂，這樣都會(huì)降低效率。

8、資料方面：一定要少而精，最重要的還是抓住課本，爭(zhēng)取把一道題做會(huì)相當(dāng)于把一類題做會(huì)的程度，這是需要慢慢練的，不要著急。

最后祝你能夠通過(guò)自己的努力達(dá)到想要的目標(biāo)，加油!!!

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文3

6:00~8:00

頭腦最為清醒，體力也很充沛，這是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，是記憶的最佳時(shí)間，可安排難學(xué)習(xí)難掌握的資料。

例如，能夠利用這段時(shí)間來(lái)背課文、記單詞和記公式，效果會(huì)十分明顯，而且記住的東西不容易忘掉。

8:00~9:00

人的耐力處于最佳狀態(tài)，可安排難度大的的攻堅(jiān)資料。如記誦文言文。9:00~11:00

短期記憶效果很好，進(jìn)行突擊記憶，學(xué)習(xí)可事辦功倍。

13:00~14:00

這一階段是午休的最佳時(shí)間。午飯或容易感到疲勞，如果休息調(diào)整一下，可養(yǎng)精蓄銳，下午學(xué)習(xí)的效率會(huì)更高。但是午休時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，半小時(shí)即可，不宜超過(guò)1小時(shí)。

15:00~16:00

休息后精神狀態(tài)較好，此時(shí)長(zhǎng)時(shí)期記憶效果特佳，可合理安排那些需“永久記憶”的東西。

17:00~18:00

這一階段得頭腦再度清醒的時(shí)刻，是進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算和有難度作業(yè)的好時(shí)間。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文4

暑假已經(jīng)過(guò)去一大半了，眼瞅著就快開學(xué)了，現(xiàn)在的你還在不顧一切的瘋玩嗎?同學(xué)們，新高三即將到來(lái)，是時(shí)候好好梳理一下自己的知識(shí)、查漏補(bǔ)缺了，下面是一些權(quán)威專家制定的新高三暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃，趕緊來(lái)看看吧。

一反思總結(jié)問(wèn)題歸因

充分利用高二期末考后的機(jī)會(huì)，對(duì)高二一年(甚至可以回歸到高一階段)進(jìn)行全方位的反思：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是否扎實(shí)?學(xué)習(xí)目的是否明確?學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正?學(xué)習(xí)計(jì)劃是否落實(shí)?學(xué)習(xí)效率是否高效?學(xué)習(xí)習(xí)慣是否良好?如果未能達(dá)到理想狀態(tài)，原因何在?下一步怎么辦?

二回歸基礎(chǔ)查漏補(bǔ)缺

暑假休息時(shí)間相對(duì)集中，所以是查漏補(bǔ)缺的大好時(shí)機(jī)。查漏補(bǔ)缺定位要合理，要符合個(gè)人實(shí)際。重點(diǎn)要關(guān)注主干知識(shí)和自己的薄弱學(xué)科，立足點(diǎn)就在課本。特別值得一提的是文綜和理綜，由于一科

實(shí)際上就是三科，分值又大，所以在高考中至關(guān)重，往往是考生之間直接和別人拉開距離的學(xué)科。查漏補(bǔ)缺要突出一個(gè)“早”字，因?yàn)楦呷坏╅_課，就很難騰出時(shí)間來(lái)集中對(duì)付漏缺的知識(shí)了。

三從早計(jì)劃提前行動(dòng)

作為一個(gè)新高三學(xué)生，必須做一個(gè)走在時(shí)間前面的人。心動(dòng)不如行動(dòng)，行動(dòng)的第一步就是要做好新高三的行動(dòng)計(jì)劃。學(xué)校通常要求學(xué)生在開課后第一周完成個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，如果你能提前動(dòng)動(dòng)腦筋，

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文5

一、要有好的身體

不要熬夜，每一天至少保證6個(gè)小時(shí)的睡眠。

二、發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在

興趣是最重要的，也是學(xué)好此科目的第一步。

1、用彩筆把教科書或者參考書上重點(diǎn)部分都畫上，五彩斑斕的能夠增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過(guò)程中也無(wú)形中把書看了一遍。

2、在做題的時(shí)候能夠和自我成績(jī)相差不大的同學(xué)比著做。

3、找老師談?wù)?，哪怕只有一次，你也?huì)受益匪淺，不信你試試吧。

4、復(fù)習(xí)的時(shí)候能夠講給爸爸，媽媽或其他人聽。

5、每一天上課時(shí)明白的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。

三、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、每堂課的筆記必須要記好，回家再看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的，然后問(wèn)老師，不信試試!

2、無(wú)論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里構(gòu)成一樣自我想得東西，在做幾道基本概念題，你就會(huì)找到自我哪里理解錯(cuò)了。

3、背的東西，要當(dāng)天背熟，不要等到考試時(shí)才背。

四、學(xué)習(xí)方法

1、珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。

2、獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。

3、兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長(zhǎng)。

4、從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

5、適合自幾的方法就是最好的方法

在這里強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：學(xué)習(xí)不是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來(lái)。”

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文6

8月初 60天 第一輪：梳理學(xué)習(xí)思路，回顧以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，做到“知道自己學(xué)過(guò)什么”

9月初

10月 20天 第一輪：梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系

(一) 梳理高中階段所有知識(shí)點(diǎn)，按照前一階段確定的學(xué)習(xí)思路落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)

10月中

11月 60天(自主招生) 有意參加自主招生的同學(xué)，需要做好準(zhǔn)備 高三第一學(xué)期學(xué)期末之前，知識(shí)結(jié)構(gòu)至少達(dá)到高考考查要求;檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果

12月

1月 30天 第一輪：梳理知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)體系

(二) 形成自己完整的知識(shí)體系

2月 30天 第一輪：高考?jí)狠S題 提升難度的同時(shí)，鞏固之前階段的基本復(fù)習(xí)成果

3月 60天，高考一模 第二輪：強(qiáng)化訓(xùn)練 熟悉經(jīng)典的解題方法，從解一道題升華到解一類題，從解一類題到看穿命題意圖

4月

5月 35天，高考二模 第三輪：調(diào)整訓(xùn)練 全真、模擬題訓(xùn)練，找感覺的同時(shí)全面訂正錯(cuò)題，做的萬(wàn)無(wú)一失

6月 高考，準(zhǔn)備充分，輕松應(yīng)對(duì)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃范文7

高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以分為三個(gè)階段：

1.一輪復(fù)習(xí)(至20__年元旦前后)：

夯實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系，強(qiáng)化能力訓(xùn)練;

2.二輪復(fù)習(xí)(從一輪結(jié)束至三模結(jié)束)：

固化與應(yīng)用，優(yōu)化思維模式;

3.考前沖刺(考前一個(gè)月)：

鞏固已知，調(diào)整狀態(tài)。

4.一輪復(fù)習(xí)特點(diǎn)：

時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)重，此特點(diǎn)與《課程標(biāo)準(zhǔn)》中“培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度，鍥而不舍的精神”吻合;學(xué)生易懈怠、易迷茫、易焦慮。

一輪復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)資料：一輪復(fù)習(xí)講義、教材(10本)、章節(jié)測(cè)試、__年——__年高考試題分類匯編、__套模擬試題、20__年高考真題。

一輪復(fù)習(xí)著重從知識(shí)、方法、能力、技巧四方面入手，為實(shí)現(xiàn)二輪復(fù)習(xí)“數(shù)學(xué)思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)習(xí)”的目標(biāo)做下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)與方法可以跟隨老師的講解及時(shí)整理記憶，與原有知識(shí)結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)對(duì)接，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與方法的零死角;能力的提升需要自己細(xì)致扎實(shí)的練習(xí)與思考，基礎(chǔ)能力：總結(jié)反思、語(yǔ)言表達(dá)、閱讀理解，學(xué)科能力：空間想象、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理;技巧是從勤勉的實(shí)踐中點(diǎn)滴積累起來(lái)的，是反復(fù)感知與應(yīng)用后沉淀下的極其實(shí)用的小絕招，每個(gè)個(gè)體總結(jié)的技巧是不盡一致的。

一輪復(fù)習(xí)思路千百種，現(xiàn)僅從“如何搭配練習(xí)冊(cè)及試卷的應(yīng)用”的角度對(duì)一輪復(fù)習(xí)大致框架加以論述：

1.無(wú)論復(fù)習(xí)哪一學(xué)科，都要有一個(gè)系統(tǒng)的練習(xí)過(guò)程，認(rèn)準(zhǔn)一本復(fù)習(xí)資料加以練習(xí)不放松。課堂上，按照擬好的“主線”進(jìn)行復(fù)習(xí)，“函數(shù)、幾何、概率統(tǒng)計(jì)、運(yùn)算、算法、數(shù)學(xué)應(yīng)用”六條主線將課標(biāo)內(nèi)容縱橫交織，打破資料章節(jié)順序，優(yōu)化組合串講課標(biāo)所要求考點(diǎn)。

2.新課標(biāo)精神的直接體現(xiàn)就是教材，重讀教材意義重大。要讀初學(xué)時(shí)未關(guān)注的細(xì)節(jié)，要關(guān)注數(shù)學(xué)概念、法則、結(jié)論的發(fā)展過(guò)程。教材上練習(xí)題不必每道必做，根據(jù)實(shí)際情況，有選擇地挑出一些必做題。我將依照教材內(nèi)容組織一張練習(xí)卷，盡可能檢驗(yàn)出大家對(duì)教材的熟悉程度及理解的深度。

3.必備的章節(jié)模擬訓(xùn)練是不可少的，一段時(shí)間的復(fù)習(xí)后來(lái)個(gè)小測(cè)驗(yàn)，及時(shí)對(duì)所學(xué)有一個(gè)檢驗(yàn)，也時(shí)刻提醒我們要注意多回頭看看。章節(jié)測(cè)試所用試題由我為大家提供，在每個(gè)章末測(cè)試一張卷，限時(shí)訓(xùn)練，之后，學(xué)生再進(jìn)行局部彌補(bǔ)性練習(xí)。

4.前幾年的高考題就是最好的模擬題，去年暑假始，我們已著手做“分類匯編”，一輪復(fù)習(xí)時(shí)，緊跟模塊復(fù)習(xí)完成“分類匯編”上尚未完成的任務(wù)，并且從做過(guò)的試題中尋找規(guī)律性的東西也是必須面對(duì)的任務(wù)。

5.一輪復(fù)習(xí)戰(zhàn)線過(guò)長(zhǎng)，不對(duì)過(guò)往重點(diǎn)知識(shí)加以多次循環(huán)則不能識(shí)其本質(zhì)。天利38套的應(yīng)用：每周每個(gè)同學(xué)利用課余時(shí)間寫一套模擬題，每周日晚上“就題論題，不舉一反三”。目的：化整為零，保持新鮮感，給學(xué)生以充分思考交流的空間和時(shí)間。計(jì)劃進(jìn)行20周，余下的試卷由學(xué)生自行處理。

6.不能急于完成“20__年高考真題”，我們可以使其發(fā)揮更大利用價(jià)值。將這19套真題作為一個(gè)研究平臺(tái)，我們要逐一細(xì)致分析試卷的規(guī)律性。從哪些角度分析?分析什么內(nèi)容?如何利用分析結(jié)論?這些都會(huì)使我們的思考更有條理，使我們的表達(dá)更清晰。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇13)

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三階段是學(xué)生們最重要的一年，在這一年里，他們將步入人生的門檻，去迎接新的挑戰(zhàn)。因此，高三學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要，是促使學(xué)生取得好成績(jī)、走向成功的關(guān)鍵。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，學(xué)生們需要制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)從每天的作業(yè)、考試、階段性的學(xué)習(xí)目標(biāo)和期末考試定下大的方向和目標(biāo)，為學(xué)生提供一個(gè)明確的學(xué)習(xí)方案，并且形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定應(yīng)當(dāng)納入相應(yīng)的時(shí)間因素。要合理地安排時(shí)間，養(yǎng)成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，做到分秒必爭(zhēng)，以獲得良好的學(xué)習(xí)效果。

二、分解學(xué)習(xí)目標(biāo)

第二，學(xué)生們需要將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為階段性目標(biāo)。每個(gè)季度、月份、周份、每天的作業(yè)都應(yīng)該明確自己的目標(biāo)，這樣才能夠清晰地掌握自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。同時(shí)，學(xué)生們需要分析自己學(xué)習(xí)的強(qiáng)項(xiàng)與弱項(xiàng)，科學(xué)合理地安排時(shí)間，針對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)科設(shè)置不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)重點(diǎn)，以達(dá)到事半功倍的效果。

三、提高學(xué)習(xí)效率

第三，學(xué)生們需要積極提高學(xué)習(xí)效率。這可以通過(guò)多種方法實(shí)現(xiàn)，比如閱讀、聽講、筆記、討論等等。側(cè)重點(diǎn)是需要培養(yǎng)全方位的學(xué)習(xí)能力，既包括識(shí)記、理解等各方面的能力，也包括運(yùn)用、創(chuàng)新等各方面的能力。通過(guò)提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)生可以抓住每個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，達(dá)到高效學(xué)習(xí)。

四、適度擴(kuò)展視野

最后，學(xué)生們需要適度擴(kuò)展視野。高三是一個(gè)值得學(xué)生去提高對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)和了解的時(shí)期。他們需要擴(kuò)展自己的視野，尋找新的問(wèn)題、新的領(lǐng)域、新的信息，理清社會(huì)的發(fā)展脈絡(luò)和規(guī)律。只有全方位地了解社會(huì)狀況，才能夠更好地面對(duì)未來(lái)的發(fā)展，并為未來(lái)做好充足的準(zhǔn)備。

總之，高三學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有重大意義。只有制定并遵守學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力提高學(xué)習(xí)效率，積極擴(kuò)展視野，才能在高三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻為自己的未來(lái)送上好成績(jī)和良好的前景。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇14)

隨著時(shí)間的推移，我們高三的同學(xué)們也即將步入最關(guān)鍵的階段，即高考備考階段。對(duì)于每一位即將參加高考的同學(xué)，制定一份有效的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃是至關(guān)重要的。下面，我將為大家介紹一份針對(duì)清華高三同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)于大家的備考有所幫助。

一、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

首先，我們需要對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行分類，主要分成以下幾個(gè)方面：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理和綜合。而對(duì)于這些科目，在學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排上，我們也需要針對(duì)具體的情況進(jìn)行分配時(shí)間，因?yàn)槊總€(gè)人的弱項(xiàng)都不盡相同。

在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過(guò)程中，我們需要遵循以下原則：考慮到高三期間復(fù)習(xí)難度大、量大的特點(diǎn)，盡可能調(diào)配時(shí)間，堅(jiān)持鍛煉身體、保證正常的作息時(shí)間和充足的睡眠，保護(hù)身心健康。重視考場(chǎng)上的策略，著重訓(xùn)練高考戰(zhàn)斗能力。

二、實(shí)踐學(xué)習(xí)計(jì)劃

一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃并不只是一個(gè)優(yōu)秀的方案，它需要在實(shí)踐中不斷地調(diào)整和改進(jìn)。在實(shí)踐中，我們需要維持一個(gè)積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。

三、關(guān)注每一個(gè)環(huán)節(jié)

每個(gè)環(huán)節(jié)都是我們高三生活的重要組成部分，例如：課堂、作業(yè)、補(bǔ)課、模擬考試、練習(xí)題、參考書和網(wǎng)絡(luò)資源等等。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要來(lái)源，對(duì)于每一節(jié)課，我們應(yīng)該掌握好教材的重點(diǎn)內(nèi)容和老師的講解，帶著練習(xí)題，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行精細(xì)化復(fù)習(xí)。作業(yè)是我們課堂知識(shí)的補(bǔ)充和鞏固，對(duì)于每一道題，我們應(yīng)該認(rèn)真思考，不能盲目地做題。補(bǔ)課是我們突破瓶頸的方法之一，重要的是準(zhǔn)確把握自己的不足和薄弱環(huán)節(jié)，找到適合自己的補(bǔ)課機(jī)構(gòu)和補(bǔ)課方式。模擬考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的有效手段，重要的是在模擬考試后認(rèn)真查漏補(bǔ)缺。練習(xí)題和參考書是我們學(xué)習(xí)的重要輔助，不可忽視其中的每道題或者知識(shí)點(diǎn)，要有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)資源是我們學(xué)習(xí)和生活的重要信息來(lái)源，合理使用可以極其有效地幫助我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

四、關(guān)注心態(tài)

高三的學(xué)生簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“學(xué)習(xí)+壓力”，所以，我們不能忽視心態(tài)的重要性。要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，適時(shí)地放松自己的心情和身體。在繁忙的復(fù)習(xí)之余，保持自己的愛好和興趣愛好，也不要忘記和家人朋友保持互動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō)，上述幾個(gè)方面便是我們針對(duì)清華高三同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，希望能夠?qū)τ趶V大高三同學(xué)有所幫助。最后，衷心祝愿所有的高三同學(xué)，成功通過(guò)高考，將來(lái)得到自己理想的通行證。

學(xué)習(xí)計(jì)劃高三(篇15)

作為全國(guó)頂尖的高中學(xué)府，清華附中高三學(xué)生面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也是極大的。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，制定一個(gè)科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃顯得尤為重要。以下就是我針對(duì)清華高三學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、制定目標(biāo)

首先，我們需要明確自己的目標(biāo)，擁有一個(gè)清晰的方向。我們可以從以下幾個(gè)方面考慮：

1.考試成績(jī)：我們可以設(shè)定一個(gè)滿意的目標(biāo)分?jǐn)?shù)，進(jìn)而計(jì)算出平時(shí)每次練習(xí)需要達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

2.應(yīng)試能力：能否輕松完成考試題目的時(shí)間，分析能力和解決問(wèn)題的邏輯思維等都需要得到提升，相應(yīng)的可以制定多練習(xí)、多思考、多交流的目標(biāo)。

3.綜合素質(zhì)：除了做好應(yīng)試準(zhǔn)備外，在學(xué)習(xí)期間還需注重品德、智慧、勞動(dòng)、體育各個(gè)方面的素質(zhì)培養(yǎng)。

二、建立計(jì)劃

1.課程表：

按照既定的高考大綱，制定每周的課外學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間表，以避免時(shí)間安排上的浪費(fèi)。

2.貫徹復(fù)習(xí)：

為了掌握知識(shí)并且盡可能地做好復(fù)習(xí)，每個(gè)學(xué)科重點(diǎn)知識(shí)和難點(diǎn)都需要反復(fù)復(fù)習(xí)、練習(xí)。這個(gè)時(shí)候亦可通讀復(fù)習(xí)過(guò)程中的得失，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度。

3.充分利用課間時(shí)間：

校外時(shí)間都是寶貴的能夠用來(lái)補(bǔ)充課內(nèi)學(xué)習(xí)的知識(shí)，也可以促進(jìn)學(xué)生間交流，互相提供幫助，共同進(jìn)步。

三、堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃

計(jì)劃雖然重要，但是只有付諸實(shí)踐才是最根本的成功因素。

1.落實(shí)到行動(dòng)上：

堅(jiān)持按照上述計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，不能輕易改變計(jì)劃。當(dāng)計(jì)劃趕不上變化時(shí)，也需要即時(shí)調(diào)整，總之不能失去決心，不要讓一時(shí)的困難影響到我們的學(xué)習(xí)。

2.多交流：

多與其他同學(xué)溝通交流、互相幫助，也可以提高我們的綜合素質(zhì)。

3.管理時(shí)間：

根據(jù)自己的實(shí)際情況，以及計(jì)劃表的實(shí)施情況，改善和調(diào)整自己的作息習(xí)慣、提高自己的時(shí)間管理技巧，在學(xué)習(xí)中不要因?yàn)楣ぷ髁看蠖诵菹ⅰ?/p>

四、持之以恒

制定計(jì)劃只是開始，我們還需要不斷推進(jìn)，不斷完善，持之以恒。

1.不斷檢討：

不斷的檢討自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)策略，探索符合自己特點(diǎn)的高效學(xué)習(xí)方法。

2.穩(wěn)步前進(jìn)：

不斷進(jìn)階、不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，以達(dá)成預(yù)期的目標(biāo)。

總之，清華高三的學(xué)生要想今年的高考考得好，一定要根據(jù)自身情況認(rèn)真制定規(guī)劃。做好高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合自身情況的特點(diǎn)制定計(jì)劃，落實(shí)每日的課程表，堅(jiān)持充分利用課外時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃，不斷檢討自己的實(shí)施計(jì)劃。希望同學(xué)們都能夠攜手進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀的自我價(jià)值。

高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃經(jīng)典7篇

處理文檔已成為現(xiàn)代工作和生活的基本要求，在當(dāng)代社會(huì)中人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到范文的重要性對(duì)于個(gè)人進(jìn)步的影響。想節(jié)省寫作范文的時(shí)間和精力嗎？接下來(lái)為您分享的是本站小編為您挑選的“智慧之道：解決文檔難題的實(shí)用技巧”，讓我們都成為自己的靈魂導(dǎo)師，努力進(jìn)步！

高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1

高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三下學(xué)期的到來(lái)，對(duì)于每一位高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，都意味著考試壓力的進(jìn)一步加大和時(shí)間的更為緊迫。為了能夠有條不紊地備戰(zhàn)高考，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我將著重復(fù)習(xí)和強(qiáng)化高考必考的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于不同科目，我將根據(jù)自身情況和學(xué)科特點(diǎn)制定不同的復(fù)習(xí)方法。對(duì)于語(yǔ)文、英語(yǔ)等理科，我將通過(guò)刷題的方式將各類題目分類整理，注重做題技巧的訓(xùn)練和審題能力的提升。對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等文科，我將深入理解各類概念和公式，通過(guò)做題鞏固和擴(kuò)展知識(shí)點(diǎn)。在備考中，我會(huì)利用課余時(shí)間多做一些真題和模擬題，以熟悉考試題型和提高解題速度。

我將注重積累一些高分范文和優(yōu)秀答案，以提高我的寫作水平。對(duì)于語(yǔ)文和英語(yǔ)寫作，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各類作文模板和寫作技巧，多讀一些優(yōu)秀的范文，借鑒其中的思路和表達(dá)方式。同時(shí)，我也會(huì)多讀一些名著和優(yōu)秀文學(xué)作品，以提高自身閱讀理解和寫作能力。對(duì)于其他科目的寫作題型，我也會(huì)仔細(xì)研究評(píng)分點(diǎn)和答題要求，加強(qiáng)練習(xí)，并向老師請(qǐng)教和尋求幫助。

除了學(xué)科知識(shí)的復(fù)習(xí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)一些方法技巧。例如，我會(huì)掌握一些高效的學(xué)習(xí)方法，如艾賓浩斯記憶法、思維導(dǎo)圖、歸納總結(jié)等，以提高學(xué)習(xí)效率。我還會(huì)合理規(guī)劃每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證每個(gè)科目都能得到一定的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練。我也會(huì)反思每次考試的失誤和不足之處，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)試能力。

在學(xué)習(xí)之余，我也會(huì)注重調(diào)整心態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。我會(huì)堅(jiān)信自己的能力，相信努力就一定會(huì)有回報(bào)。我會(huì)多與家長(zhǎng)、老師和同學(xué)溝通，尋求他們的支持和幫助。同時(shí)，我會(huì)注重身體的鍛煉和放松，保證充足的睡眠和合理的飲食，保持良好的身體狀態(tài)和心理狀態(tài)，以應(yīng)對(duì)高考的挑戰(zhàn)。

高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃是我制定的一個(gè)全面規(guī)劃，旨在幫助我充分準(zhǔn)備高考，以取得好成績(jī)。我相信，只要我嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。我會(huì)牢記“努力決定命運(yùn)”的座右銘，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗。我相信，經(jīng)過(guò)自己的努力和付出，高考的成功將屬于我！

高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃

作為一名擁有多年工作經(jīng)驗(yàn)的人，我深知高三學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的階段。這是他們?yōu)槲磥?lái)鋪就基礎(chǔ)的時(shí)期，也是他們被廣大社會(huì)期望重重的階段。因此，一個(gè)經(jīng)過(guò)深思熟慮的高三學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在這篇文章中，我將分享一些有關(guān)高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和建議。

建立一個(gè)合理的學(xué)習(xí)時(shí)間表是非常重要的。高三學(xué)生面臨著大量的學(xué)業(yè)壓力，因此他們需要充分合理地分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。我建議他們將時(shí)間分為幾個(gè)區(qū)塊，每個(gè)區(qū)塊用于不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。早上可以用于集中學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候人們通常比較清醒。下午可以用于解決一些較為輕松的任務(wù)，休閑時(shí)間可以用于放松和娛樂。晚上應(yīng)保持定期的作息時(shí)間，以確保充足的休息。

高三學(xué)生應(yīng)該制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)是指引學(xué)生前進(jìn)的燈塔，它能夠激勵(lì)他們更好地努力學(xué)習(xí)。學(xué)生可以設(shè)立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)。短期目標(biāo)可能包括每周的考試成績(jī)或完成特定課程的時(shí)間表。長(zhǎng)期目標(biāo)可能是進(jìn)入理想的大學(xué)或?qū)I(yè)。學(xué)生可以將這些目標(biāo)寫在紙上，粘貼在課桌或墻上，以提醒自己奮斗的方向。

第三，高三學(xué)生應(yīng)注重良好的學(xué)習(xí)方法。不同的學(xué)科可能需要不同的學(xué)習(xí)方法，因此他們應(yīng)尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，對(duì)于理科類的學(xué)科，他們可以通過(guò)做更多的實(shí)踐題和涉及思考性的問(wèn)題來(lái)提高理解和應(yīng)用能力。對(duì)于文科類的學(xué)科，則可以通過(guò)閱讀文獻(xiàn)、寫作和辯論等方式提高自己的分析和表達(dá)能力。高三學(xué)生還可以尋求老師或同學(xué)的指導(dǎo)，以獲取更多學(xué)習(xí)方法和技巧。

第四，合理的生活規(guī)劃是高三學(xué)習(xí)計(jì)劃的必要組成部分。高三學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)，還要為心理健康和個(gè)人發(fā)展留出時(shí)間。他們可以通過(guò)參加體育鍛煉、音樂或美術(shù)課程等興趣班活動(dòng)來(lái)放松身心。他們還可以主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人際關(guān)系，這將對(duì)他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用。

高三學(xué)生需要保持積極的心態(tài)。高三學(xué)習(xí)壓力巨大，但他們應(yīng)該堅(jiān)信自己的能力，相信自己能夠承受和克服困難。他們可以通過(guò)與家人、老師和朋友交流，獲得支持和鼓勵(lì)。他們還可以通過(guò)設(shè)立小目標(biāo)和獎(jiǎng)勵(lì)自己的方式來(lái)增加動(dòng)力和信心。

高三學(xué)習(xí)是學(xué)生人生的一個(gè)重要階段，需要一個(gè)合理有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)引領(lǐng)他們前進(jìn)。通過(guò)制定良好的學(xué)習(xí)時(shí)間表，制定清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，注重良好的學(xué)習(xí)方法，合理的生活規(guī)劃和積極的心態(tài)，高三學(xué)生將能夠有效應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力，取得優(yōu)異的成績(jī)，并為自己的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3

高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三下學(xué)期，作為我人生中最重要的一個(gè)學(xué)期，將是我為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而全心全意努力的時(shí)期。在這個(gè)學(xué)期里，我將制定一個(gè)詳細(xì)、具體且生動(dòng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以確保自己能夠充分準(zhǔn)備，迎接理想的成績(jī)和未來(lái)的挑戰(zhàn)。

第一階段：明確目標(biāo)

在高三下學(xué)期開始之前，我將首先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃。我將做出一個(gè)詳細(xì)的考試時(shí)間表，并列出每門科目的重點(diǎn)、難點(diǎn)和備考規(guī)劃。我會(huì)與老師和同學(xué)一起討論，并尋求他們的建議和指導(dǎo)，以確保我的目標(biāo)能夠合理而明確地制定出來(lái)。我會(huì)使用一些學(xué)習(xí)技巧和方法來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)效率，如制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、分解任務(wù)、合理安排時(shí)間等。

第二階段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

根據(jù)我的目標(biāo)，我將制定一個(gè)具體而周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早上我會(huì)為自己安排一個(gè)時(shí)間表，將每個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間合理地分配。我將優(yōu)先處理那些我認(rèn)為最困難或最重要的科目，并確保每天都有充足的休息時(shí)間。為了提高自己的復(fù)習(xí)效果，我還會(huì)制定一些階段性的小目標(biāo)，在完成每個(gè)小目標(biāo)后給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)，以保持積極性和動(dòng)力。

第三階段：科目學(xué)習(xí)

在我制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃中，我將把重點(diǎn)放在每個(gè)科目上。對(duì)于文科類科目，如語(yǔ)文、英語(yǔ)和政治，我將在每天的早上安排固定的時(shí)間來(lái)閱讀和復(fù)習(xí)。對(duì)于數(shù)理科目，如數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)，我會(huì)把更多的時(shí)間放在晚上，因?yàn)槲以谕砩系乃季S更加清晰。我還將利用課余時(shí)間請(qǐng)教老師和同學(xué)，解決我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并在課堂上積極發(fā)言和參與討論，以加深我對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

第四階段：復(fù)習(xí)備考

在考試前的幾個(gè)月，我將進(jìn)入復(fù)習(xí)備考階段。我會(huì)將每個(gè)科目的重點(diǎn)、難點(diǎn)整理成筆記，并結(jié)合教材和習(xí)題輔導(dǎo)書進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。我還將定期參加模擬考試，以檢驗(yàn)自己的掌握程度和提高應(yīng)試能力。我還將參加各類課外輔導(dǎo)班和復(fù)習(xí)講座，為考試做好更充分的準(zhǔn)備。

第五階段：調(diào)整和放松

盡管高三下學(xué)期的學(xué)業(yè)壓力較大，但我也知道保持良好的心態(tài)和身體狀況是非常重要的。我會(huì)合理安排時(shí)間，保持充足的睡眠和飲食，保護(hù)眼睛和注意力。我會(huì)通過(guò)運(yùn)動(dòng)和休閑活動(dòng)來(lái)放松自己，比如做瑜伽、打籃球或者聽音樂，以緩解學(xué)習(xí)的壓力和疲勞感。

總結(jié)

在高三下學(xué)期，我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天努力學(xué)習(xí)，充分準(zhǔn)備，迎接考試和未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，就能取得理想的成績(jī)，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信付出總會(huì)有回報(bào)，只要我持之以恒，我的努力終將會(huì)被認(rèn)可。我相信高三下學(xué)期將成為我人生中最重要、最充實(shí)而又最有意義的時(shí)光！

高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4

語(yǔ)文

我主要強(qiáng)調(diào)一下作文 平時(shí)一定要積累素材 因?yàn)楦呖际窃掝}作文涉及到一些典型故事 名言警句 素材怎么積累 就是平時(shí)多讀多看 記什么呢 記一下好的開頭語(yǔ)句和結(jié)尾 因?yàn)楦呖紩r(shí) 我們不僅要讓閱卷老師讀的懂而且讀的舒服 閱卷老師速度很快 主要看開頭結(jié)尾 文章的大概 例如 如果結(jié)尾句寫一些立志的話 “四川 只要你加油 你就會(huì)成功 ”“四川 否則你放棄 否則沒有人能把你打敗”可以自己比較一下 你看到哪句話 分?jǐn)?shù)會(huì)高 所以我們平時(shí)一定要注意好的語(yǔ)句的積累~

歷史

歷史首先是要背年歷表的 為什么呢 因?yàn)槊總€(gè)時(shí)間前后都會(huì)有聯(lián)系的 例如 中國(guó)近代史部分 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)太平天國(guó)有沒有影響? 如果你都不知道太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)之前有鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的話 你怎么會(huì)理解社會(huì)性質(zhì)是半殖民地半封建?每一個(gè)事件都會(huì)對(duì)后的事件有影響的 那么歷史怎么檢測(cè)自己會(huì)還是不會(huì)呢 可以像我這樣 學(xué)了中國(guó)近代史 我得知道中國(guó)近代史的劃分 1840鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)~1949中華人民共和國(guó)成立 中間有個(gè)1919 五四運(yùn)動(dòng) 那么 1840~五四運(yùn)動(dòng)就是舊民主主義時(shí)期 五四運(yùn)動(dòng)~1949這一段是新民主主義時(shí)期 你說(shuō)你學(xué)了中國(guó)近代史 你都不知道 中國(guó)近代史是啥時(shí)候的事 那你根本就學(xué)不明白 那拿鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)為例 既然學(xué)完了 我 得能做到 和上書 對(duì)著墻 自己給墻講故事 講什么 像我這個(gè)順序就行 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)背景 得從政治經(jīng)濟(jì)文化上分析 從國(guó)內(nèi) 到國(guó)外對(duì)比 經(jīng)過(guò)爆發(fā)根本原因 直接原因 歷史影響 都怎么怎么樣 如果你能闡述明白 那你這節(jié)課沒問(wèn)題 怎么考都行 這些東西 知識(shí)導(dǎo)學(xué)里給你羅列的特別清晰 你一定要掌握 如果只是看的話 肯定都能看懂 但你并不能知道自己會(huì)不會(huì) 一旦說(shuō)出聲音 你都不用做題 你就知道自己會(huì)不會(huì) 闡述對(duì)不好 立刻回來(lái)重新學(xué)

政治

背目錄 政治一共就三部分 經(jīng)濟(jì)哲學(xué)政治 那考材料題的話 如果考經(jīng)濟(jì)了 那我腦袋里立刻出現(xiàn)目錄 有什么商品企業(yè)銀行還是勞動(dòng)者啊 思路特別清晰 考哲學(xué)了 那腦袋里立刻出現(xiàn)是唯物論辯證法還是認(rèn)識(shí)論啊 那考的是辯證法的話 那就知道辯證法里是 聯(lián)系發(fā)展還是矛盾啊 這樣你答題就不會(huì)有漏的知識(shí)點(diǎn) 如果你不背目錄的話 那你掌握的都是零散的知識(shí)點(diǎn) 你會(huì)想不起來(lái)是考哪

地理 一定背地圖 首先腦海里有地球儀 知道哪個(gè)國(guó)家在哪 例如 像澳大利亞 美國(guó)等國(guó)家 是列為考試大綱主要城市 那么我就應(yīng)該知道他在地球儀哪個(gè)地方 因?yàn)榫S度等因素 會(huì)決定這個(gè)地方的大概氣候 再就是主要山川河流湖泊海峽沙漠盆地等都會(huì)影響具體氣候類型 影響植被等 例如由于臨海 是季風(fēng)氣候 是一年幾熟等等 就很形象很好理解 如果你對(duì)地圖不熟悉的話 那你只能靠單純的背了 地理考的很活 單靠記憶是指定不行的

以上我是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下各科的掌握程度 現(xiàn)在我來(lái)說(shuō)一下 學(xué)習(xí)時(shí)間 在安排學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候 不要只是三件事 吃飯學(xué)習(xí)睡覺 要安排一些運(yùn)動(dòng)聽歌等 適當(dāng)放松 再就是保證學(xué)習(xí)效率 不要在電腦前坐一天啥也沒學(xué)到 早上一定要早起 平時(shí)幾點(diǎn)起床 那現(xiàn)在也幾點(diǎn)起床 平時(shí)幾點(diǎn)睡覺那現(xiàn)在也幾點(diǎn)睡覺 否則一開學(xué)你的生物鐘調(diào)不過(guò)來(lái) 很難適應(yīng) 在學(xué)習(xí)時(shí)間比較集中的時(shí)候安排一些你不擅長(zhǎng)的科目 在零散或時(shí)間比較緊迫的情況下 安排一些自己擅長(zhǎng)的科目 文理搭配 如果這一科學(xué)的不是很理想的話 那就先放下 學(xué)習(xí)別的 然后回過(guò)頭來(lái)再重新學(xué)習(xí) 這樣效果會(huì)好些 學(xué)習(xí)坐姿一定要保證 否則你很容易困 防止困也有很多辦法 困了就可以換哥姿勢(shì)學(xué) 當(dāng)然不是躺著 可以蹲著 也可以走動(dòng)的 可以多吃些水果 吃的多總上廁所 就會(huì)精神的多。

高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5

關(guān)于高三學(xué)習(xí)計(jì)劃參考

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃書：

第一，要平衡心態(tài)，高三學(xué)習(xí)計(jì)劃。不要過(guò)于緊張，雖然高考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時(shí)做題都當(dāng)成高考，這樣高考時(shí)就能像平時(shí)一樣自如。并且適當(dāng)進(jìn)行娛樂活動(dòng)，保持好心情，但不能耽誤學(xué)習(xí)。

第二，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。上課認(rèn)真聽講，下課多做習(xí)題，查漏補(bǔ)缺，分層次的系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。要保持各科均衡發(fā)展，千萬(wàn)不能偏科。

第三，要調(diào)整作息時(shí)間。不要晚上熬夜到太晚，不然可能會(huì)影響白天的學(xué)習(xí)，得不償失。

第四，多跟老師同學(xué)溝通，不懂就問(wèn)，既能豐富知識(shí)，也能搞好人際關(guān)系，為自己減輕心里壓力。

第五，要對(duì)自己有信心。時(shí)常憧憬一下未來(lái)，可以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力。不妨試試心理暗示。

第六，要有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。比如為自己定下每次考試的目標(biāo)，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把時(shí)間和知識(shí)都分成小塊，效率比較高。

掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

（分別標(biāo)出并記下來(lái)。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢(shì)；這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我們的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

（2）聽課聽老師講課是獲取知識(shí)的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過(guò)歷史驗(yàn)證的真理；是老師長(zhǎng)期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。因?yàn)樘岣哒n堂效率是尤為重要的，那么課堂效率如何提高呢？

a、做好課前準(zhǔn)備。精神上的準(zhǔn)備十分重要。保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，是學(xué)好知識(shí)的前提條件。

b、集中注意力。思想開小差會(huì)分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來(lái)排除干擾。

c、認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者，要充分調(diào)動(dòng)自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對(duì)老師的講解積極思考。結(jié)論由學(xué)生自己的觀察分析和推理而得，會(huì)比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

d、充分理解、掌握方法。

e、抓住老師講課的重點(diǎn)。有的同學(xué)在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，這是錯(cuò)誤的，開頭，往往寥寥數(shù)語(yǔ)．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽課，下面的內(nèi)容才會(huì)眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對(duì)一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

f、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō)，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調(diào)動(dòng)耳、眼、手、心等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。

g、注意和老師的交流，目光交流，提問(wèn)式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

高三復(fù)習(xí)計(jì)劃

把高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃分為三大階段。每個(gè)階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。

第一階段，是整個(gè)高三第一學(xué)期時(shí)間。這個(gè)階段時(shí)間大約五個(gè)月，約占整個(gè)高三復(fù)習(xí)的一半時(shí)間左右。這個(gè)階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個(gè)科目都在逐冊(cè)逐章節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進(jìn)行各科的細(xì)致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個(gè)月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無(wú)遺漏。這個(gè)階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬(wàn)丈高樓增地起”，只有這時(shí)候循序漸進(jìn)、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績(jī)；只有這時(shí)候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時(shí)間去攻克一些綜合性、高難度的題目。

這個(gè)階段，還有一項(xiàng)重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗(yàn)自己一學(xué)期來(lái)的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問(wèn)題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評(píng)選市級(jí)三好學(xué)生的重要依據(jù)，工作計(jì)劃《高三學(xué)習(xí)計(jì)劃》。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。

第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時(shí)間大約四個(gè)月。這個(gè)階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時(shí)期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說(shuō)，是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達(dá)到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個(gè)階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。我們的任務(wù)是把前一個(gè)階段中較為零亂、繁雜的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗(yàn)和閱兵，是你選報(bào)志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。

第三階段從一模結(jié)束至高考前，時(shí)間大約兩個(gè)月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時(shí)間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會(huì)越來(lái)越重。因此，這個(gè)時(shí)期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個(gè)重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時(shí)，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個(gè)時(shí)期不必再做過(guò)多的過(guò)量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因?yàn)檫@些題目既是經(jīng)過(guò)千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個(gè)最可能的空填上等等。

以上我介紹的是我在高三時(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃和體會(huì)。我想，我們?cè)趶?fù)習(xí)中，更重要的是從一點(diǎn)一滴做起?！扒Ю镏?，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。

在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時(shí)間。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，每天可供我們自己利用的時(shí)間并不多，其中最長(zhǎng)的'一段時(shí)間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個(gè)多小時(shí)時(shí)間。能否利用好這段時(shí)間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會(huì)是不要在一個(gè)晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會(huì)不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時(shí)的短短的一段寶貴時(shí)間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個(gè)晚上專攻一門到兩門，抓住重點(diǎn)，集中精力，以爭(zhēng)取達(dá)到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時(shí)，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語(yǔ)日，周三定為物理日，周四定為語(yǔ)文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長(zhǎng)期堅(jiān)持，效果不錯(cuò)。

高三學(xué)習(xí)計(jì)劃完美大攻略

做學(xué)習(xí)計(jì)劃從來(lái)就不是一件十分容易的事情。沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率肯定不夠好。由于每個(gè)學(xué)校的教學(xué)方法不同，學(xué)生的水平不同，學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)弱不同，身體好壞不同，做出的學(xué)習(xí)計(jì)劃也就不一樣了。

任何計(jì)劃能否實(shí)現(xiàn)都基于計(jì)劃執(zhí)行人是否努力去完成。不努力，再好的計(jì)劃也是沒有用的。有一個(gè)計(jì)劃監(jiān)督者，有利于計(jì)劃的完成。這個(gè)監(jiān)督者就是我們家長(zhǎng)。

在做計(jì)劃的時(shí)候，首先要有些原則：

1.計(jì)劃的時(shí)間不能定的太緊，否則有些意外就不能完成了。比如說(shuō)，周一晚8：00-10：00學(xué)習(xí)英語(yǔ)；10：00-11：00學(xué)習(xí)語(yǔ)文；11：00-11：30準(zhǔn)備睡覺，不如改成8：00-9：30學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣如果有些內(nèi)容到9：30沒有完成，可以延長(zhǎng)15分鐘。

2.為意外留出時(shí)間。每周的計(jì)劃要為意外留出時(shí)間。比如周二晚上學(xué)校占用了，需要安排出時(shí)間來(lái)補(bǔ)這一天的計(jì)劃。本來(lái)這個(gè)月的計(jì)劃已經(jīng)做好，考試的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)新的內(nèi)容，更基礎(chǔ)的問(wèn)題，需要時(shí)間補(bǔ)。這些都是需要預(yù)留時(shí)間的。

3.每周留出總結(jié)的時(shí)間。檢查這個(gè)星期計(jì)劃完成的時(shí)間。不要想計(jì)劃做完了，就沒有我們的事情了。我們的工作中，不是也要計(jì)劃-執(zhí)行-檢查嗎？

4.計(jì)劃要具體。比如我們確定了這個(gè)月重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)的科目是歷史，那么每周完成哪些部分，必須明確。不要讓學(xué)生花時(shí)間去想“今天晚上學(xué)什么”。

我們定的目標(biāo)：

1.做到一科，二科功課考前不用復(fù)習(xí)。要認(rèn)識(shí)到，到了實(shí)際高考的時(shí)候，你是沒有時(shí)間去復(fù)習(xí)每一門功課的。堅(jiān)持做到有一到兩門課程每次考試前不復(fù)習(xí)，如果每次考試成績(jī)都不錯(cuò)，考生在高考的時(shí)候就會(huì)非常有信心。

2.沒有特別弱的課程，也就是沒有落分的課程。

首先，我們把學(xué)生目前的水平做一個(gè)判斷，我暫且分了四檔：

1.入門-不能夠完成老師作業(yè)的；

2.初級(jí)-剛剛能夠完成老師作業(yè)的；

3.中級(jí)-能夠完成老師作業(yè)的，有一定的自由時(shí)間；

4.高級(jí)-大部分作業(yè)比較容易，多數(shù)難題能夠解決。

這里講的是學(xué)生總體水平，暫時(shí)不要和別的學(xué)校的學(xué)生比，只考慮你在本校的學(xué)習(xí)情況。

要把課程也分類：

1.班里成績(jī)比較好的，能夠進(jìn)入前十名的科目。這些科目考生比較有信心，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較有興趣，也可以從完成作業(yè)的時(shí)間看。作業(yè)能較快做完的，也是學(xué)的比較好的。我們稱為A類課程。

2.成績(jī)中等的，作業(yè)基本能夠完成。這些學(xué)科考生認(rèn)為多花些時(shí)間就可以提高。我們稱為B類課程。

3.成績(jī)靠后。這些學(xué)科考生可能缺乏信心，不愛學(xué)習(xí)這些學(xué)科，完成作業(yè)也有困難，我們稱為C類課程。

當(dāng)然，是否有信心也不完全取決于學(xué)習(xí)成績(jī)。

如果你愿意，可以把一科功課中的內(nèi)容細(xì)分。比如物理的光學(xué)，力學(xué)，電磁學(xué)，也可以分為掌握較好，中等，較差。但是，我覺得過(guò)于細(xì)了。

我們要定的中，長(zhǎng)期計(jì)劃

短期：力爭(zhēng)每個(gè)月改變一門功課的狀態(tài)。比如把一門功課（C類課程）從成績(jī)靠后變成成績(jī)中等（B類課程）。要想把一科功課學(xué)精，一個(gè)月是很難的。但是提高到一定程度，還是非常有可能的。這樣，考生看見結(jié)果，也會(huì)有干勁。

長(zhǎng)期：考生的目標(biāo)院校應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。目前的目標(biāo)院校是什么？最終希望進(jìn)入的目標(biāo)院校是

高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6

高三下學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

高三下學(xué)期是我人生中非常重要的一個(gè)階段，我必須全力以赴面對(duì)學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)。為了有條不紊地完成所需的學(xué)習(xí)任務(wù)，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我將明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在高三下學(xué)期，我希望能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，并考入理想的大學(xué)。因此，我會(huì)定期復(fù)習(xí)和總結(jié)前幾個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，弄清楚自己的薄弱環(huán)節(jié)，然后有針對(duì)性地進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)。同時(shí)，我還將努力提高自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，以提高學(xué)習(xí)效率和記憶力。

我會(huì)制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃表。我會(huì)使用日歷和備忘錄等工具，把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)都安排得井井有條。我會(huì)合理安排時(shí)間，保證每門科目都能得到充分的復(fù)習(xí)和練習(xí)。我還會(huì)充分利用周末和節(jié)假日，加大學(xué)習(xí)的強(qiáng)度和時(shí)間，確保能夠更好地掌握知識(shí)。

第三，我將積極參加各類模擬考試和試卷解析活動(dòng)。通過(guò)參加模擬考試，我能夠感受到真實(shí)考試的氛圍，對(duì)答題速度和遇到的難題有更好的掌握。在試卷解析活動(dòng)中，我能夠了解自己在做題過(guò)程中存在的問(wèn)題，并學(xué)習(xí)他人的解題思路和方法，以提高我的解題能力。

第四，我將多方面提升自己的綜合素質(zhì)。我會(huì)積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，如科技創(chuàng)新比賽、辯論賽、演講比賽等。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我能夠培養(yǎng)自己的邏輯思維能力、表達(dá)能力和組織能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第五，我會(huì)保持良好的生活習(xí)慣和作息時(shí)間。健康的身體是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，所以我會(huì)堅(jiān)持每天運(yùn)動(dòng)，并保持良好的飲食習(xí)慣。我還會(huì)合理安排作息時(shí)間，保證每天有足夠的睡眠時(shí)間，以保持精力充沛，預(yù)防疲勞。

我會(huì)不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)進(jìn)展進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。每周末，我都會(huì)反思自己本周的學(xué)習(xí)情況和問(wèn)題，進(jìn)一步完善下周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃是我為順利應(yīng)對(duì)高考所制定的詳細(xì)規(guī)劃。我相信只要我能堅(jiān)持執(zhí)行計(jì)劃，并付出足夠的努力和毅力，一定能取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。我將時(shí)刻提醒自己"時(shí)間就是金錢，效率就是生命"，養(yǎng)成自律的習(xí)慣，做到嚴(yán)守學(xué)習(xí)計(jì)劃。我堅(jiān)信，在高三下學(xué)期的努力付出后，我會(huì)迎來(lái)一個(gè)美好的未來(lái)。

高三的學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7

高一

1.和高中相比，初中對(duì)教材知識(shí)的延伸不做太高要求，不要求學(xué)生做深層次的理解。但高中對(duì)學(xué)生在這方面提出了很高的要求。不同學(xué)習(xí)難度的差異，就要求同學(xué)們?cè)趯?duì)知識(shí)的深層次理解上下功夫，同時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的歸納總結(jié)。

2.高一階段由于各科難度猛增、知識(shí)點(diǎn)增加，再好的學(xué)生也不可能像初中一樣得滿分，高中生應(yīng)該學(xué)會(huì)舍棄，主要抓重要知識(shí)學(xué)習(xí)，抓基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。

3.高中階段應(yīng)該爭(zhēng)取自主學(xué)習(xí)，多總結(jié)、多思考。特別是在課堂上理解、消化知識(shí)的過(guò)程非常重要，這就要求高一同學(xué)要由被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。

高二

1.高二學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力相比高一要大了很多，很多同學(xué)除了每天上課做題，無(wú)暇關(guān)心學(xué)習(xí)之外的事情。但是高考的動(dòng)向每年都有所變化，出題的趨勢(shì)每年也都有調(diào)整，所以學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們也要關(guān)注一下高考的最新動(dòng)向，以便瞄準(zhǔn)方向，朝著目標(biāo)前進(jìn)。屆時(shí)將第一時(shí)間把最新高考資訊分享給大家。

2.對(duì)待文理科一定不要戴著有色眼鏡來(lái)看，不要覺得成績(jī)好的就要讀理科，成績(jī)不好的才會(huì)去讀文科。這種想法非常幼稚，一定要具體問(wèn)題具體分析，好好分析一下自己的學(xué)習(xí)情況，選擇真正適合自己的學(xué)科，不要盲目跟風(fēng)。不分文理科的新高考，現(xiàn)在的高中生都趕不上（浙江上海除外），所以慎重對(duì)待分科很重要！

3.不要一味悶頭苦學(xué)，全然不顧方法策略。會(huì)及時(shí)給大家分享好的學(xué)習(xí)方法，同學(xué)們也不要盲目學(xué)習(xí)，適合自己才是王道。

高三

1.高三其實(shí)沒有那么苦，只不過(guò)是有些單調(diào)罷了。要學(xué)會(huì)持之以恒，不要給自己設(shè)限和心理暗示，自己先把自己嚇倒了。當(dāng)然，會(huì)找些好玩的東西給幫助大家放松心情，還會(huì)介紹學(xué)哥學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)，幫助大家樹立信心。

2.除了幾次重大考試之外，同學(xué)們也要關(guān)心一下除了考試之外的`幾件重要大事：第一學(xué)期，高考報(bào)名、特長(zhǎng)測(cè)試、語(yǔ)數(shù)外三科會(huì)考、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)準(zhǔn)備；第二學(xué)期，自主招生報(bào)名、體檢、體育會(huì)考、綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)內(nèi)容提交。理清各階段特點(diǎn)，同學(xué)們可以根據(jù)每階段特點(diǎn)制定短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，例如，心儀的大學(xué)、理想的成績(jī)等，便于及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)節(jié)奏和重點(diǎn)。

每個(gè)人生物鐘不同，根據(jù)自己的記憶時(shí)間和生活規(guī)律制定屬于自己的時(shí)間表，才能事半功倍。