描寫下雨作文

描寫下雨作文優(yōu)選。

如果您想拓展自己的知識(shí)面，推薦一本名為“描寫下雨作文”的書籍。作文是一種充滿情感和思想的文字呈現(xiàn)方式，通過(guò)寫作，我們可以進(jìn)行一種心靈活動(dòng)，從而體驗(yàn)到生活中豐富多彩的快樂(lè)和美好。同時(shí)，背書和加強(qiáng)課外閱讀也是作文寫作的有效輔助。非常歡迎大家閱讀，希望能夠幫助您提高寫作水平！

描寫下雨作文(篇1)

夏日的氣息還沒(méi)完全籠罩住大地，天氣突然又轉(zhuǎn)涼了，仿佛回到了初春，風(fēng)冷嗖嗖的，甚至有些冰涼，一陣又一陣地摔到玻璃窗上，窗戶也跟著輕微地?fù)u晃著。

輕輕地關(guān)上窗戶，我便伏在書桌上做作業(yè)。“啪”，一個(gè)聲音細(xì)小而又清晰地傳到我的耳朵里，我四下看了看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)有什么異樣，就又開(kāi)始做作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，又是“啪、啪”兩聲，打斷了我的思緒。我這才抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)透明的玻璃窗上趴著幾滴雨珠，望向窗外，天開(kāi)始下雨了。

雨，在淅淅瀝瀝地下著，似乎在訴說(shuō)著初夏的煩燥，卻忽地浸入泥土里，不見(jiàn)了蹤影。

校園里的一棟老屋前有幾棵繁茂的梧桐樹(shù)，綠得誘人的葉子像一朵朵綠色的小花兒，被青綠的枝條輕輕地揪了出來(lái)。枝條是筆直向上的，像一個(gè)個(gè)稚嫩而又堅(jiān)定的戰(zhàn)士。粗壯的樹(shù)干遒勁有力，突起的樹(shù)干更顯出了這樹(shù)的歷史。雨絲密密地飄灑著，沁入那蒼遒的樹(shù)干，朦朧中襯出這棟老屋更顯得古樸了。雨絲像一張網(wǎng)，密實(shí)地罩住了那綠蔥蔥的樹(shù)葉，就像一層極薄的輕紗蒙住了一片碧綠的湖水，頓時(shí)云煙氤氳，升起了一縷縷淡綠的輕煙，沿著老屋的屋檐升到半空又騰騰地散開(kāi)去，安詳而靜謐。

猛然間，我才想起這棟老屋原是武備學(xué)堂，大冶兵暴的舊址。這棟古樸而莊嚴(yán)的老屋一塊塊磚瓦背后有著怎樣一段輝煌壯麗的歷史啊！

可以想象，當(dāng)我們翻開(kāi)那一段塵封的歲月時(shí)，感受到的是一種革命力量的震撼。

多少年前，正是在這里吧，老一輩的革命戰(zhàn)士們漫步在這濃蔭下，籌劃著革命的暴動(dòng)。

想到這里，更深深感受到，我眼前的這棟老屋承載了太多太多的力量、信念與夢(mèng)想，凝聚了太多太多的熱血和雄心。她的存在不僅僅在于她歷經(jīng)了漫長(zhǎng)的歲月，更重要的是她見(jiàn)證了中華兒女的英勇無(wú)畏，見(jiàn)證了中國(guó)革命的星火燎原啊！

雨下得大些了，斜密的雨柱重重地墜入泥土里，毫無(wú)保留地把自己獻(xiàn)給了堅(jiān)實(shí)的大地。舍生忘死的英雄戰(zhàn)士們啊，你們把自己的滿腔熱血都奉獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)，你們就像這霏霏的雨點(diǎn)，前仆后繼地為祖國(guó)的光明奮斗著，無(wú)怨無(wú)悔.....

雨滴激烈地在屋頂?shù)那嗤呱咸S，積聚的雨水回旋在瓦片的凹陷處，順勢(shì)從屋檐上沖落下來(lái)，綿綿的雨幕將天空鋪展得更加廣闊。耳邊，一陣“啪、啪”的響動(dòng)，飛濺的雨點(diǎn)歡快地敲打著我教室的窗。

描寫下雨作文(篇2)

六月的天氣說(shuō)變就變，剛才還是烈日當(dāng)空。轉(zhuǎn)眼間，天上就烏云密布。人們風(fēng)急火燎的跑進(jìn)屋里。

不知是誰(shuí)家的窗戶沒(méi)有關(guān)，被風(fēng)刮的“啪嗒啪嗒”直響。這時(shí)，一道閃電好像劈開(kāi)了天，雷公伯伯也敲起了“轟隆轟隆”的鼓點(diǎn)。雨點(diǎn)落在大地上發(fā)出了“啪啪”的響聲；落在花園里，花兒張大嘴巴“咕嘟咕嘟”地喝著水，似乎還說(shuō)：“這水真甜我要多喝點(diǎn)”。

不一會(huì)兒，雨停了。我和弟弟走出家門，到院子后面的小池塘去玩。青蛙呱呱叫著從這一片荷葉蹦到另一片荷葉上，我趁弟弟不注意，搖了搖旁邊的樹(shù)，雨點(diǎn)落在弟弟的脖子里，弟弟 “咯咯”地笑著。我站在屋檐下，屋檐上的雨點(diǎn)落在我的脖子里，我以為是弟弟搞的鬼，便拿起地上的石子砸他。誰(shuí)知，我砸到了池塘里，池塘里的水頓時(shí)發(fā)出了“啪啪”響聲。站在荷葉上的青蛙嚇得“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘里。我和弟弟都咯咯地笑了起來(lái)。

我喜歡下雨，更喜歡在雨后玩耍。

描寫下雨作文(篇3)

每一天，我以最美的心境行走在陽(yáng)光里，我感受著日子里一縷清風(fēng)的柔情，一滴雨兒的晶瑩，一個(gè)善意眼神的溫暖，一句暖言的溫馨。感動(dòng)著走過(guò)每個(gè)日子！因此在日子的流里，我學(xué)會(huì)了一種欣賞，一種簡(jiǎn)單，一種坦蕩，一種寬容，一種幸福的體驗(yàn)，一種詩(shī)意的享受！今日纏綿的雨又在飄零，綿綿的雨中藏著冷冷的冬，我又拿出已收藏起來(lái)的棉衣，穿上，走在雨中，還是很冷。已經(jīng)是春天的二月，往年這時(shí)候，我們的城市，早已經(jīng)春暖花開(kāi)，而今年卻走不出纏綿的冬季！也許是因?yàn)檫@份冷，快樂(lè)的我莫名中都是感傷，但我仿佛又摸不著我的心緒，是思念，是牽掛，是下課時(shí)，我靜靜站在走廊上，望著雨中的孩子們，他們盡情地游戲，雨滴撒落在頭上，臉上，他們毫不在意。煒鑫是我班上調(diào)皮的孩子，這時(shí)的他更是玩得歡，上課的鈴聲已經(jīng)響了，但他似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，匆忙地在雨中奔跑。有時(shí)又蹲下身子在草叢中細(xì)細(xì)地尋找，很興奮地?fù)炱?，小心地放在掌心，仔?xì)端詳，他似乎忘了上課！

看著他，我頓時(shí)有了很詩(shī)意的感覺(jué)，這才是孩子的天空，孩子的雨天啊！然而我又很生氣，因?yàn)樯险n了，他卻把鈴聲當(dāng)作耳邊風(fēng)，他的眼中只有蝸牛，沒(méi)有課本，沒(méi)有站在走廊上等他的老師?。∮谑俏仪那牟仄鹪?shī)意，笑臉，黑著臉等在教室門口。孩子匆匆跑來(lái)，衣服，頭發(fā)都濕了，小小的手也濕淋淋，其實(shí)這時(shí)的他很可愛(ài)，很詩(shī)意，那是我渴盼的一種無(wú)拘的，帶著大自然泥土露水的童年，但此時(shí)的我卻是嚴(yán)肅的班主任，而他是個(gè)沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的孩子，常讓我和家長(zhǎng)傷腦筋的孩子?？吹轿?，他的高興也藏起來(lái)，閃動(dòng)著眼睛想找個(gè)理由解釋，而我的眼神卻不讓解釋，讓他站著。這時(shí)的他似乎很可憐，剛才捉蝸牛的高興勁就是因?yàn)樯险n，老師而消失，而我的心中也掠過(guò)一陣心痛。我不愿這樣啊，我愿意還孩子們一個(gè)生機(jī)勃勃的童年，而城市的孩子也難得有個(gè)雨天的快樂(lè)啊！但我也要紀(jì)律??！孩子冷冷地站著，我把笑臉藏在背后！可我又想把雨天的詩(shī)意送給孩子的。走進(jìn)課堂，我強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律，但我鼓勵(lì)孩子下課了玩出雨天的快樂(lè)，尋找雨天的快樂(lè)。聽(tīng)聽(tīng)雨聲，編編雨的詩(shī)，講講雨的童話，畫畫雨天。而我也真想對(duì)孩子說(shuō)，孩子啊，老師想給你們難忘的雨天！在詩(shī)意中飛翔，在雨中溶化！

描寫下雨作文(篇4)

“今天咋這么熱哩，是不是要下雨了？”老人們坐在樹(shù)蔭下緊鎖眉頭，不停地?fù)u著扇子，可那汗珠還是不住地往下流，伏在樹(shù)蔭下的大黃狗也“呼哧”、“呼哧”地喘著粗氣，就連我家門前那秀麗的柳樹(shù)也耷拉著腦袋，一副無(wú)精打采的樣子，禾苗在田里無(wú)力的呻吟著：“好渴呀！要是下場(chǎng)雨就好了?！?/p>

突然，烏云滾滾而來(lái)，太陽(yáng)慢慢地被烏云遮沒(méi)了。天，矮了；光，暗了；風(fēng)，肆意地卷起漫天的塵土和垃圾。閃電像一條飛舞的銀蛇在空中一閃，雷聲由遠(yuǎn)而近，不一會(huì)兒，豆大的雨滴“吧吧”地落了下來(lái)。放眼望去，屋頂上濺起了一朵朵銀白的水花，天地之間形成了一張巨大的雨簾。瞧，柳樹(shù)抬起頭，在雨中歡笑?？?，禾苗弟弟一邊大口大口地喝著甘甜的雨珠，一邊開(kāi)心地想：太好了，這真像甜滋滋的乳汁。聽(tīng)，可愛(ài)的小雨滴打在白樺樹(shù)上，打在紅雨傘上，打在屋頂上，啊，原來(lái)它們?cè)跒槲覀冄葑唷坝曛薪豁懬毖?！靜靜地聆聽(tīng)，一天的煩惱是不是云消霧散了呢？

雨漸漸停了，一道七色彩虹高掛天邊，太陽(yáng)公公笑呵呵地拔開(kāi)云層，大地上散發(fā)出奇妙和清涼的氣息。咦，前面是誰(shuí)呀？哦，原來(lái)是五位老伯伯，他“叭嗒”、“叭嗒”地吸著旱煙，看著綠油油的禾苗，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是春雨貴如油呀！今年一定有個(gè)好收成……”聽(tīng)著這句話，我眼前出現(xiàn)了一幅奇妙的畫：一望無(wú)際的稻田周圍，有一片片翠綠的果園，那沉甸甸的果實(shí)似乎要把樹(shù)枝給折斷，有的還調(diào)皮地離開(kāi)了果樹(shù)媽媽的懷抱，引的孩子們大呼小叫，水平如鏡的湖面頓時(shí)變得綠茵茵的，還有黃澄澄的小鴨子，白花花的小鵝在上邊快樂(lè)的嬉戲，湖邊歡笑聲、嬉戲聲、打鬧聲構(gòu)成了一首別有韻味的樂(lè)曲。

站在山上深深地吸一口新鮮空氣，里面夾雜著一絲清涼、一份潮濕、一縷花草樹(shù)木的清香和泥土的氣息……令人回味無(wú)窮。

描寫下雨作文(篇5)

There was another heavy rain this morning. I watched the rain through the window at home. The "rustling" sound of raindrops falling on the grass is just matched with the "Ding Dong" sound of raindrops falling into the river. The grass and flowers are full of water, and look up. There is a scene of "flowers blooming like grass" everywhere. But I think that no matter how beautiful it is, it"s just like the wicker!

今天早上又下了一場(chǎng)大雨。我在家透過(guò)窗戶看雨。雨滴落在草地上的“沙沙”聲與雨滴落在河里的“叮咚”聲正好相配。草和花充滿了水，抬頭看。到處都是“花開(kāi)草落”的景象。但我覺(jué)得不管它有多漂亮，它就像柳條一樣！

描寫下雨作文(篇6)

夏天來(lái)了，天氣很炎熱，讓我覺(jué)得渾身不自在。不一會(huì)兒天上烏云密布，下起了傾盆大雨。大雨一直下，下了整整一夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，把被子推來(lái)推去，很久都睡不著。

早上當(dāng)我醒過(guò)來(lái)時(shí)，覺(jué)得頭有點(diǎn)兒痛，肚子也有點(diǎn)兒痛。我告訴了媽媽，媽媽一聽(tīng)嚇了一大跳，連忙把我給帶到了醫(yī)院。到了醫(yī)院我吐了一地，醫(yī)生讓我掛了鹽水。醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)：“是著涼了的緣故，還挺厲害的呢！”唉，都是下雨天惹的禍。

雙休日，看著別的小朋友蹦蹦跳跳地玩，可我使不出一點(diǎn)兒力氣，只能躺在床上養(yǎng)病。唉，都是下雨天惹的禍。第二天上課的時(shí)候，我又吐了，而且作業(yè)也不能按時(shí)完成。唉，都是下雨天惹的禍。誰(shuí)讓我不聽(tīng)媽媽的話，把被子推到一邊呢！被子呀被子，以后我可不敢輕易把你推開(kāi)了！

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描寫小學(xué)下雨的作文匯總

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描寫小學(xué)下雨的作文 篇1

小時(shí)候，我最喜歡下雨天。因?yàn)槲以谵r(nóng)村長(zhǎng)大，一到下雨天，大人們不能外出干農(nóng)活，都聚集在一起縫縫補(bǔ)補(bǔ)、談天說(shuō)地，其樂(lè)融融。而我們小孩子也不必放牛割豬草，享受難得的清閑時(shí)光。我們?nèi)宄扇海瑩沃鴤阍谀嗟厣贤?。雨點(diǎn)落在地上，變成了一朵朵盛開(kāi)的銀色的小花，落在傘上，叮叮咚咚;，好像在跳踢踏舞……

雨，是我們快樂(lè)的玩伴。我們玩的花樣可多了，有的自編自導(dǎo)，跳起了踢踏舞;有的在比賽誰(shuí)濺的水花高;有的把雨傘當(dāng)轉(zhuǎn)盤，一邊轉(zhuǎn)一邊得意地看傘上的雨花四面飛揚(yáng);更有淘氣的男生，脫了鞋，光著小腳丫踩在泥地里，黃泥土滑滑的，涼涼的，像是在給小腳撓癢癢，別提多涼爽。于是，泥地里便留下我們一串串大大小小、深深淺淺的腳印，而在腳印的盡頭必定有一個(gè)泥土城堡，那是我們每個(gè)人的王國(guó)領(lǐng)地……

于是，水花四濺，泥水飛揚(yáng)，雨鞋上、褲子上都是黃色的泥點(diǎn)，有的小臉上也濺上了點(diǎn)點(diǎn)泥水，看起來(lái)活像一個(gè)個(gè)泥娃娃。小小的雨傘遮擋不住雨滴，衣服被淋濕了，頭發(fā)被淋濕了，我們相互看看，不是;泥娃娃就是落湯雞都忍不住哈哈大笑起來(lái)，然而我們快樂(lè)的心卻充滿陽(yáng)光，像一棵棵小樹(shù)，在雨中發(fā)了新芽，長(zhǎng)了新葉。

第二天清晨，雨停了，推開(kāi)門一看，經(jīng)過(guò)一夜雨的沐浴，院子里的柚子樹(shù)和棗樹(shù)精神煥發(fā)，葉子們也更加鮮活，在陽(yáng)光下對(duì)著我微笑。

童年的雨，總在我的記憶里滴滴答答，下個(gè)不?！?/p>

描寫小學(xué)下雨的作文 篇2

雨還在下著，窗外依舊模糊，那隱約著的樹(shù)木已被洗刷的異常潔凈，遠(yuǎn)處橋上的路人匆忙的行走著，而我，在這雨天，卻陷入了沉思。

奶奶住院了，爸爸每天都要往返于家和醫(yī)院之間。記得那天，也是一個(gè)雨天，爸爸帶著奶奶最愛(ài)吃的炸丸子要去醫(yī)院，為了讓奶奶吃上熱乎的，爸爸顧不得等雨停之后再給奶奶送去。穿上雨衣，騎上摩托，他就只身踏上了泥濘的道路，我目送著爸爸模糊的身影消失在雨中。事后聽(tīng)媽媽說(shuō)，為了趕時(shí)間，爸爸抄近路，雖然很小心，但還是摔倒在了地上，他的腿上摔得青一塊紫一塊的，但他從未對(duì)我說(shuō)起過(guò)。后來(lái)奶奶出院了，爸爸無(wú)微不至的照顧著她，親自給奶奶喂飯洗衣服。

這一切我都看在眼里，我知道人世間最可悲莫過(guò)于“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在?！卑职钟盟膶?shí)際行動(dòng)為我講述了一個(gè)關(guān)于孝順的故事。

窗外的雨依舊在淅淅瀝瀝的下著……

描寫小學(xué)下雨的作文 篇3

雨滴就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下來(lái)，安全地降落在地面上。雨點(diǎn)連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。微風(fēng)吹過(guò)，雨簾斜了，像一根根的細(xì)絲奔向草木、墻壁。雨水灑下來(lái)，各種花草的葉子上都凝結(jié)著一顆顆晶瑩的水珠。雨如萬(wàn)條銀絲從天上飄下來(lái)，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。

窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所誘惑。雨珠順著小草的莖滾下來(lái)，一滴鉆到土里，又一滴鉆到了小草的嘴里，找不到了。雨點(diǎn)兒落在我的`頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點(diǎn)點(diǎn)雨珠，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛在細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)了許多。雷聲響過(guò)，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。傾盆大雨下個(gè)不停，從房檐上流下來(lái)的雨水在街道上匯集成一條條小溪。大雨瘋狂地從天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下來(lái)。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。

雨，像天庭飄下來(lái)的千萬(wàn)條銀絲。毛毛細(xì)雨，悄悄無(wú)聲地飄落著，像是無(wú)數(shù)蠶娘吐出的銀絲。千萬(wàn)條細(xì)絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油田野。天際邊滾來(lái)了團(tuán)團(tuán)烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。如的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，給群山披上蟬翼般的白紗。雨絲很細(xì)，很綿，像春天時(shí)空飄浮的柳絮。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。一霎時(shí)，雨點(diǎn)連成了線，“嘩”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。

早上下過(guò)一陣小雨，現(xiàn)在雖放了晴，路上還是滑得很，兩邊地里的秋莊稼，卻給雨水沖刷得青山綠水、珠爍晶瑩，空氣里也帶有一股清新濕潤(rùn)的香味。狂卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。只見(jiàn)北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里、枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹(shù)。春雨，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。秋雨如同滿天發(fā)亮的珍珠，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。

描寫小學(xué)下雨的作文 篇4

盛夏的一天，我在家里寫作業(yè)，忽然外面烏云密布，刮起一陣狂風(fēng)。要下雨了，我趕忙關(guān)緊窗戶。屋里也開(kāi)始悶熱起來(lái)。

突然，幾聲沉雷從天邊滾來(lái)，嚇我一跳。

雷電擁著雨點(diǎn)從天而降，大顆大顆的雨水狂暴地砸著屋頂，洗刷著大樹(shù)，還擊打著玻璃窗。雨水最終摔落在大地上，飛濺起朵朵水花。房檐下，不一會(huì)兒就掛起了水簾，地面上奔流著道道“小溪”。

夏天的雨來(lái)得快，去得也快，不到一個(gè)小時(shí)就雨過(guò)天晴了。

陽(yáng)光又回來(lái)啦！我打開(kāi)窗戶，空氣里還彌漫著雨水過(guò)境的.潮濕氣味。這時(shí)，天空中出現(xiàn)一道美麗的彩虹！它就像一座七彩拱橋。我想用筆把它畫下來(lái)，但它卻來(lái)去匆匆，沒(méi)一會(huì)兒就不見(jiàn)了，仿佛在跟我捉迷藏似的。

雨前的悶熱已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，空氣也得清新無(wú)比。遠(yuǎn)處的樹(shù)梢還滴答著水珠兒，見(jiàn)證著剛剛那一場(chǎng)氣勢(shì)磅礴的夏季暴雨。

描寫小學(xué)下雨的作文 篇5

在鬧鐘的催促下，我懶洋洋地睜開(kāi)了眼。習(xí)慣性地往窗外一看，灰蒙蒙一片。昨晚的雨，依舊下著，看起來(lái)似乎沒(méi)有什么不同。

雨淅淅瀝瀝的，細(xì)而密。夏天已經(jīng)來(lái)臨，卻還殘留著春天的氣息。沙、沙、沙，這是雨的聲音。輕輕地，似乎不想打斷人們的美夢(mèng)。記得那首詩(shī)的一句：“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@是雨最好的寫照。難道不是么?雨靜默無(wú)聲地從天上落下來(lái)，滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，輕輕地來(lái)，輕輕地去。哦，雨是那么地獨(dú)特呵。

我迫不及待地打開(kāi)窗，一陣久違的涼風(fēng)迎面而來(lái)。爽!這感覺(jué)還真像站在海邊吹海風(fēng)的感覺(jué)，空氣似乎是那么地新鮮，只不過(guò)是沒(méi)有一陣海腥味罷了。那清新的泥土味是那么地醉人!想不到在這個(gè)繁華的小鎮(zhèn)里也能聞到野外那熟悉的味道。我微笑著閉上眼睛，享受著這大自然的氣味。

在雨時(shí)讀詩(shī)，也是一種好享受。小聲地吟著詩(shī)，的確不錯(cuò)。特別是讀到一些深沉、悲哀的詩(shī)的時(shí)候，在這特別的環(huán)境下，更能體會(huì)詩(shī)人那種意境、心情。這時(shí)的雨便不再是活潑的了，而是悲傷的，凄涼的。

雨仍下著，絲絲縷縷般籠罩著大地，籠罩著整個(gè)夏的世界。突然間，想去淋雨。孤獨(dú)的我，和孤獨(dú)的雨，是再適合不過(guò)的了。不是么?淋淋雨，也挺灑脫的么。

呼，第一次，感覺(jué)自己是那么地自由，那么地自我。

描寫小學(xué)下雨的作文 篇6

今早起來(lái)，腦子就陰沉沉的，記得昨日刮起大風(fēng)，便料知今日下起大雨。

吃完早飯，就又要開(kāi)始這一天的活了。筆在白紙上揮動(dòng)，此時(shí)此刻想天黑一樣，屋里黑壓壓一片，慌忙之中，我打開(kāi)客廳的大燈，看這情景，該來(lái)的還是要來(lái)的，果然不出所料，一會(huì)兒便下起了大雨，來(lái)的匆匆，一來(lái)便如此之大，之聽(tīng)見(jiàn)窗臺(tái)外的鐵皮被雨點(diǎn)砸的“啪啪”作響，聲音如同晴天霹靂，而屋內(nèi)的弟弟妹妹們顯得格外安靜這種情形讓人心生一種恐懼。他似乎累了，他用眼淚來(lái)告訴人們他的委屈，他累了，他的喘氣聲化為強(qiáng)風(fēng)在天地間狂暴的奔馳，消停了一會(huì)兒，他又開(kāi)始了哭泣，這次比上次稍稍微弱了些，也許是他給了炎熱夏天中人們的涼爽，人們對(duì)此而感到快樂(lè)，夏天的炎熱全被拋之腦后，此時(shí)面對(duì)的是夏雨帶來(lái)的涼爽。大地媽媽為夏雨展開(kāi)笑容；小草小花為夏雨換上了新裝；人們?yōu)橄挠陰?lái)的涼爽而歡呼，這不是哭泣，是自然和諧，是天空開(kāi)心的淚水，是天地的見(jiàn)證，他讓天空煥然一新，讓大地容光煥發(fā)，天地間洋溢著一種喜悅。這種喜悅連綿不斷……

雨，來(lái)的匆匆，去的匆匆。他走后迎來(lái)的是雨后的陽(yáng)光，人們又進(jìn)入了烈日的暴曬，但他們心中永遠(yuǎn)期待夏雨的再次到來(lái)……

描寫小學(xué)下雨的作文 篇7

看！下雨了，大自然的小精靈來(lái)了。它可會(huì)千變?nèi)f化的喲，如果不信，就跟我來(lái)看看吧。

音樂(lè)家

雨精靈可是大自然里，名副其實(shí)的天才音樂(lè)家哩！聽(tīng)！“叮叮咚咚，叮叮咚咚”，它在屋檐上唱歌呢；“沙沙沙，沙沙沙”，原來(lái)是落在樹(shù)葉上的雨精靈在為它伴奏?。弧皣W嘩啦啦，嘩嘩啦啦”，瞧，落在小河里的雨精靈也來(lái)湊熱鬧了……一串串優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音，匯成了一首奇妙的樂(lè)曲，回蕩在大自然的每一個(gè)角落里。

舞蹈家

你瞧，雨精靈也是一位出色的舞蹈家哩。它停落在荷葉上滾動(dòng)起來(lái)，跳起優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)舞；其它的雨精靈也快速地加入這跳舞的隊(duì)伍里來(lái)，落在大石頭上飛濺四處，跳起了拉丁舞；還有的落在池塘里，跳起了交誼舞……

魔術(shù)師

雨精靈走到哪，哪兒就生機(jī)勃勃。你看！雨精靈停在了剛種下的種子上面，種子就發(fā)芽了；雨精靈落在竹林里，小竹筍就長(zhǎng)高了；雨精靈飛到花園里，一下子就百花齊放，美麗極了……

雨精靈是不是十分可愛(ài)？我很喜歡它，你們喜不喜歡它呢？

描寫小學(xué)下雨的作文 篇8

“下雨天，在窗前，我閉上雙眼。那聲音，就想你在我身邊，聆聽(tīng)著寂寞的夜?！蔽艺驹诖扒埃扒暗挠?，輕輕地哼著這首歌，聆聽(tīng)每滴雨水落下的聲音。

雨程度不同，聲音也千變外化。下毛毛雨時(shí)的聲音，沙沙，沙莎莎，如一位姑娘穿著草裙在跳舞，跳動(dòng)是裙子發(fā)出的響聲，連發(fā)出的聲音都好像在跳動(dòng)，非常活躍;下小雨時(shí)的聲音;滴答，滴答，滴答停頓很有節(jié)奏;下大雨時(shí)的聲音嘩——嘩——聲音顯得十分豪放。

滴答滴答你知道今天下的是什么雨嗎、對(duì)了，就是小雨。

雨一串串地落下，雨水是清澈的，閃爍著銀色的光，劃過(guò)玻璃，發(fā)出金銀的光芒，隨后落在一朵花上，仿佛是一顆鑲嵌在花瓣上的鉆石，染紅了花瓣，變的嫣紅，還給花朵帶來(lái)香氣，擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，讓我陶醉在花中，而花，開(kāi)的更加燦然了。

柔和的雨，在空中靜靜地下，為大樹(shù)描出輪廓，然后落在樹(shù)葉上。雨水在碧綠的葉子上滾動(dòng)，擦去葉子的灰塵之后消失了，留下那一道道水痕是它的蹤跡。

雨落在楓葉上，為它洗了個(gè)痛快的澡，讓楓葉露出了緋紅的笑臉，比二月開(kāi)的玫瑰還紅呢。

雨水落在干固已久的土地上，土地用裂開(kāi)的嘴巴貪婪的吮吸著，喝夠了，才閉上嘴巴，露出笑臉。

不知不覺(jué)，雨停了，云開(kāi)霧散，天空中露出一道青霞，可是到處多是雨的足跡。

有關(guān)描寫下春雨作文集錦

幾乎所有的人對(duì)于寫作文都很熟悉吧。寫作考察學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的綜合能力。真正的寫作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。寫作文切不可寫得"千人一面"！也許"描寫下春雨作文"就是你要找的，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫下春雨作文 篇1

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。”不知不覺(jué)間，春雨淅淅瀝瀝的落下。春雨，不似夏雨般的傾盆，又不似秋雨般的深沉，更不似冬雨般的寒冷。春雨綿綿如絲，帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。

春雨的顏色是透明的，猶如鉆石般耀眼。它一眼望穿，沒(méi)有任何雜質(zhì)，是那樣的純凈。它洗凈了世上的塵埃，蕩滌了混濁的空氣，也洗禮了人們沾著塵土的心靈。春雨紛飛，像千萬(wàn)條細(xì)絲籠罩大地萬(wàn)物，如縷如煙，在陽(yáng)光的照耀下，顯得閃閃發(fā)光，讓人向往。

春雨的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，猶如一位音樂(lè)家在世界各地演出。它溫柔的撫摸著空氣，發(fā)出悅耳的“沙沙”聲；它拍打在綠葉上，發(fā)出清脆的“啪啪”聲；它落到人們五顏六色的雨傘上，發(fā)出有節(jié)奏的“吧嗒”聲。整個(gè)世界好像在唱歌，在演繹一個(gè)大合唱，喚醒了深深沉睡著的大地。

春雨的味道是清新的，是一種比任何香氛都要好聞的味道。那種味道帶著生機(jī)，還摻夾著泥土、草木、花香的`味道，讓人心曠神怡，煩惱頓時(shí)煙消云散。

春雨是生機(jī)勃勃，充滿希望的。春雨踏著輕盈的腳步到來(lái)，為萬(wàn)物復(fù)蘇做好了準(zhǔn)備，用自己苗條的身體滋潤(rùn)著新生的芽?jī)海逶≈鴦倓偹训男?dòng)物。世界頓時(shí)充滿生機(jī)，大地萬(wàn)物聚在一起，慶祝這場(chǎng)重生的酒宴。大家一齊與春雨唱著歌，與它一起跳舞。這場(chǎng)“雨中酒會(huì)”充滿著生機(jī)與活力……

春雨，擁有晶瑩的身軀；擁有美妙的歌喉；擁有清新的體香；最主要的是――它能為世界帶來(lái)生機(jī)與活力。

描寫下春雨作文 篇2

只要每當(dāng)天氣回寒，春雨都會(huì)如約而至。一絲絲，細(xì)如蚊蠅似的到處亂撞，一會(huì)兒鉆進(jìn)衣領(lǐng)里，一會(huì)兒降臨在頭發(fā)上。別急，那一縷一縷的像鉆石一樣凝聚在一起，好美，好乖的雨。

看看那春雨薄如煙，薄似霧，像一陣風(fēng)，繁??！整個(gè)世界仿佛籠上了一層白紗，伸出舌頭，你也永遠(yuǎn)感激不到她的存在。田野里的塊塊沃土，顆顆麥苗，根根菜芽都盡情地吮吸著天降的甘露。這是乳汁，這是面包，這是支持它們向上的希望，好善良的雨呀！

看看那春雨是大方的。它似乎知道經(jīng)過(guò)這個(gè)冬天地球干壞了，渴壞了，就用微微的雨霧滋潤(rùn)了整個(gè)世界。小草嘗到了甜頭，站得更直了；花朵聞到了香味兒，笑得更甜了；樹(shù)葉收到了祝福，長(zhǎng)得更快了。春雨仿佛聽(tīng)到了它們的生長(zhǎng)聲，下得更歡了。遠(yuǎn)處的嫩綠柳條兒，在春雨的籠罩下顯得風(fēng)姿綽約；近處的鮮花兒，在春雨的映照下，淡淡的粉紅仿佛新娘臉上的一抹紅暈，淡雅中透著高雅嬌嫩，春雨不在乎別人超越自己，它盡心地美化著這個(gè)世界。

看看春雨是充滿魔力的，它法力無(wú)邊。它的光輝普及到的地方，桃花更紅，柳枝更綠，梨花更白，菜花更黃。春雨仿佛是替它們洗去了塵埃，洗去了疲勞，刷新了情緒，刷新了活力。看，那一冬天都耷拉著腦袋的麥苗正挺著身子迎接著春雨的降臨；看，從秋天就開(kāi)始枯黃的小草，現(xiàn)在已從土里鉆出來(lái)，換上了一身漂亮的綠衣裳；看，保持了一冬蒼綠的松樹(shù)，如今也多了幾簇新綠；再看，荒涼了整個(gè)冬天的柳枝，也增添了好多芝麻大的葉苞。

春雨是充滿激情的，它招來(lái)了燕子，喚來(lái)了百靈，叫來(lái)了喜鵲，喊來(lái)了布谷，引來(lái)了蜂蝶。在春雨的淅瀝中，百鳥(niǎo)齊鳴，蜂飛蝶舞，它要一掃冬天的荒寂，帶來(lái)生機(jī)盎然的新春。

春雨是溫柔的，落在衣服上，花葉上，苗頭上，只有一絲潮濕；而落在沃土上、苗根上的雨卻滋潤(rùn)著最需要它們的地方，不是嗎？我似乎聽(tīng)到了花草、樹(shù)木、麥芽生長(zhǎng)發(fā)出的“嘶嘶”聲。在這個(gè)剛經(jīng)歷了一個(gè)嚴(yán)冬的時(shí)刻，春雨豪不吝嗇自己，盡情地飄落人間。

多么迷人的春雨呀！

描寫下春雨作文 篇3

春雨細(xì)如絲，當(dāng)飄飄灑灑的春雨降臨到我的生活中時(shí)，我才真正地領(lǐng)悟了這句話的含義。

春節(jié)剛過(guò)不久，春天的腳步已經(jīng)悄悄走近，這朦朧的春雨便是最好的證明。春雨很細(xì)，似霧非霧，比霧更朦朧，更美妙。雖然我愛(ài)晴朗的春天，但是此刻，一種莫名其妙的感覺(jué)在我的心中萌芽，我好像也漸漸地喜歡上這春天的細(xì)雨了。雨給人帶來(lái)的情感更多的是憂郁，或是惆悵，而我在這細(xì)雨中卻是享受，我享受它的靜謐，享受它的溫柔，似乎這春雨給我一種極浪漫的意境。在春雨中，一切都是寧?kù)o的，安詳?shù)摹?/p>

春雨持續(xù)，或多或少給生活帶來(lái)一些不便。晨起一看，四周都是濕漉漉的。路邊開(kāi)著幾朵叫不出名的小花，高昂著頭，不知她是要感謝這春雨獻(xiàn)給她的甘露，還是渴望見(jiàn)到陽(yáng)光和白云。大樹(shù)旁的墻角還有幾片零落的枯樹(shù)葉，仿佛晚春的黃蝶，此時(shí)她們也變潮濕了，靜靜地呆在那兒。只有小鳥(niǎo)，依然歡笑，從房上輕輕地滑翔下來(lái)，希望在某個(gè)角落尋到可口的早餐。其實(shí)這一切都很平凡，可是不知為什么，在我的眼里，遍地皆是彩錦。也許這就是我對(duì)春雨莫名其妙的愛(ài)吧!

輕輕地推開(kāi)窗，似乎還能撲來(lái)一股冷風(fēng)，但更多的濕潤(rùn)、清爽。古人喜歡點(diǎn)著蠟燭，手捧香書，再來(lái)一壺清茶，這便是很愜意了。我想，如果在這朦朧的清晨品味圣賢之書，恐怕更加高雅吧。春雨是軟的，浸在我的臉上，都能感受到她的軟和。如果說(shuō)春雨無(wú)情，她又怎么會(huì)懂得我的心思呢?就這樣陪伴我，也很好，至少讀書的時(shí)候很好吧。

良久，窗外依然迷茫。街道也顯得格外寧?kù)o，偶爾來(lái)一輛小轎車或走過(guò)一個(gè)剛剛買菜歸家的婦女。道邊的小樹(shù)剛剛伸出嫩嫩的綠芽，似有似無(wú)。小草也悄悄的伸出頭，不過(guò)此時(shí)真可謂草色遙看近卻無(wú)。目光不能看得很遠(yuǎn)，但看到的一切都很美。我靜靜地穿過(guò)這迷霧般的春雨，偶爾駐足，又繼續(xù)向前走，我不知該說(shuō)街道變得沒(méi)有盡頭，還是因?yàn)榇河隂](méi)有盡頭。所到之處情形大都一樣，卻又各不相同，想要回頭，又想繼續(xù)向前走。

夜幕悄悄降臨，春雨似乎也困倦了。我透過(guò)窗，雨明顯小了，明天該會(huì)晴吧!我這樣告訴自己，仰望天空，卻看不到閃爍的繁星，只是漆黑一片。夜氣凝滯不動(dòng)，我望著窗外，顧影自憐。

夜，靜極了，心跳和脈搏都清晰可辨。但這種靜并不可怕，反而讓我感受到一種安詳、和諧，春雨就這樣慢慢播灑，一直延伸到遠(yuǎn)方暗黃的燈光，滋潤(rùn)著一個(gè)個(gè)幸福的家。

深夜，終于有一絲睡意，輕輕襲來(lái)一陣涼風(fēng)。我依依不舍地關(guān)上窗，帶著夢(mèng)幻般的春雨，進(jìn)入了屬于夢(mèng)的世界。

描寫下春雨作文 篇4

春雨是一個(gè)化妝師。它落下來(lái)的時(shí)候像水晶，落到樹(shù)上時(shí)，雨滴就變成綠油油的，落到花朵上時(shí)，雨滴就被染成了紅彤彤的顏色，雨滴又來(lái)到屋頂上，它就變成了褐色的，慢慢地落到地上，它就消失的無(wú)影無(wú)蹤，神秘不知去向……

春雨是個(gè)魔術(shù)師。它有時(shí)像一個(gè)晶瑩的小珠子，有時(shí)候又像一個(gè)個(gè)圓圓的彈珠，有時(shí)又像是天使的眼淚。其實(shí)春雨還有它的`法寶呢！春風(fēng)一吹，它就成了一個(gè)寬廣的天河，揮一下魔棒，雨又神奇地變成了一根根細(xì)細(xì)的銀針，還沒(méi)來(lái)得及眨眼，春雨再一轉(zhuǎn)身，變成了像媽媽一樣長(zhǎng)的頭發(fā)在飄揚(yáng)。

春雨更像是一個(gè)調(diào)皮的小孩。它跳到樹(shù)葉上的時(shí)候，“嗖”的一下滑下來(lái)，像是在玩滑滑梯；一下蹦到傘上，又演奏出一曲“滴答滴答”清脆的音樂(lè)，好像在開(kāi)心地彈鋼琴；最后它來(lái)到水池邊，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，像是和大地玩擊掌的游戲。

春雨也是一個(gè)詩(shī)人?！耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，它描繪了春風(fēng)春雨春花一起玩耍的情景；“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”更顯示出一絲淡淡的離愁別緒……

真希望今天就下一場(chǎng)春雨，我真想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這個(gè)春天里的小精靈！

描寫下春雨作文 篇5

??！這，就是春雨嗎？

如牛毛，如花針，如春姑娘那柔柔的發(fā)絲……它飄在臉上，輕輕的，全然沒(méi)有了夏雨的粗暴，冬雨的冰涼，秋雨的濁濕。

春雨，纏綿而又嬌羞，總想多看看這初春的景色，卻又天生慢性子，總不肯走，把大地吻了又吻，把大地生靈親了又親，直到那些小草兒、嫩芽?jī)汉闷娴奶匠鲱^來(lái)觀看，她才含羞兒去，臉上那朵緋紅的云把原本潔白的桃花都染的淡紅淡紅……身后，是那多嘴多舌的小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的議論聲，談笑聲。梨花，杏花也都爭(zhēng)著從那枯枝中鉆出來(lái)，張著一張張美麗的小臉兒爭(zhēng)著看你的背影。她哪，卻調(diào)皮的用手指調(diào)出那麼多可愛(ài)的小水珠，灑在她們的身上，臉上……

晚上，不甘寂寞的你又悄悄降臨人間。

“沙沙，沙沙”多美的聲音，像春蠶在咀嚼桑葉，又像我手中的筆在那一行一行的田地間耕耘的聲音?！吧成常成场鼻宕喽置骺?，像畫家的筆在畫紙上滑動(dòng)的聲音，一幅美麗的畫，即將完成……

捧一杯淡淡的香茶，坐在窗邊，仔細(xì)地聆聽(tīng)著那春雨的奏鳴曲。抿一口茶水，再抬眼看看那如針的密密春雨，她多像春姑娘靈巧的手上的繡花針??！

走出門時(shí)，一陣清新的夾雜著點(diǎn)涼意的風(fēng)吹到我的臉上，緊接著幾滴春雨便灑落在我的臉上，身上……我走在雨霧中，盡情地享受著這春雨的撫摸……忍不住，用舌尖迎住一滴春雨，??！好一股淡淡的，清清的甜味兒！

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！辈恢觞N的，杜甫的詩(shī)在我腦際縈繞。多麼好的詩(shī)啊！這飄逸的春雨，不僅有著那美麗的風(fēng)韻，而且還有那麼一顆溫柔、善良而純潔的心靈。

春夜，她又悄然而至，悄然而去，只留下一絲四處飄散的春風(fēng)，在四處向那新生的花兒，草兒，芽?jī)涸V說(shuō)著春的故事。

描寫下春雨作文 篇6

春邁著輕盈的腳步，潺潺走來(lái)。我們經(jīng)歷了一個(gè)冰封的冬天，終于找到啦美麗的春姑娘。

春姑娘一來(lái)就請(qǐng)來(lái)了雨神，拜托他往地上降一些春雨。俗話說(shuō)：“春雨貴如油”。雨神好像很在意自己的雨，終是害怕自己的東西被別人搶走似的，只降幾滴雨。

春雨嘩嘩的下著，迎面刮來(lái)了一場(chǎng)撲鼻的土香，我走在大街上，任春雨打著我的肩膀和身體；像簾子似的雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹(shù)上、小草上……更是滴在了我們的心里。

春雨的到來(lái)，讓人們喜形于色，大家都認(rèn)為這一場(chǎng)春雨能給我們帶來(lái)幸福和平安，它讓我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)陶冶情操，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)培養(yǎng)關(guān)愛(ài)大自然的品德，讓我們?cè)谕嫠r(shí)走進(jìn)大自然……

春雨在我們郁悶時(shí)讓我們振奮起來(lái)！比如在我們考試或找工作不順利時(shí)，下起了潺潺春雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又雨過(guò)天有晴，仿佛在告訴我們無(wú)論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己的信仰，而我的信仰是“相信自己的選擇，并為止堅(jiān)持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進(jìn)！

春雨在我們哭泣時(shí)讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！好比說(shuō)我們?cè)谑ビH人時(shí)，放聲大哭，而這時(shí)下起了春雨，仿佛在為我們同情，但不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅(jiān)強(qiáng)！為自己創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生??！

春雨讓我們堅(jiān)強(qiáng)、振奮、快樂(lè)。她代表著平安！

也只有春雨能讓我們動(dòng)情?。?/p>

描寫下春雨作文 篇7

春邁著輕盈的腳步，潺潺走來(lái)。我們經(jīng)歷了一個(gè)冰封的冬天，終于找到啦美麗的春女子。

春女子一來(lái)就請(qǐng)來(lái)了毛毛雨神，拜托他往地上降一些春毛毛雨。俗話說(shuō)：“春毛毛雨貴如油”。毛毛雨神好像很在意自己的毛毛雨，終是害怕自己的東西被別人搶走似的，只降幾滴毛毛雨。

春毛毛雨嘩嘩的下著，迎面刮來(lái)了一場(chǎng)撲鼻的土香，我走在大街上，任春毛毛雨打著我的肩膀和身體；像簾子似的毛毛雨珠滴在大街上、屋頂上、小樹(shù)上、小草上……更是滴在了我們的心里。

春毛毛雨的到來(lái)，讓人們喜形于色，大家都認(rèn)為這一場(chǎng)春毛毛雨能給我們帶來(lái)幸福和平安，它讓我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)陶冶情操，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)培養(yǎng)關(guān)愛(ài)大自然的品德，讓我們?cè)谕嫠r(shí)走進(jìn)大自然……

春毛毛雨在我們郁悶時(shí)讓我們振奮起來(lái)！比如在我們考試或找工作不順利時(shí)，下起了潺潺春毛毛雨，好像上天知道了我們的心事在為我們哭泣，而后又毛毛雨過(guò)天有晴，仿佛在告訴我們無(wú)論遇到什么困難都要走下去。只有不放棄，并勇敢地做下去才能取得最后的成功，畢竟失敗是成功之母嗎！因?yàn)槲覀儓?jiān)信自己的信仰，而我的信仰是“相信自己的選擇，并為止堅(jiān)持不懈的走下去”只有這樣，我們才能在曲折中前進(jìn)！

春毛毛雨在我們哭泣時(shí)讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！好比說(shuō)我們?cè)谑ビH人時(shí)，放聲大哭，而這時(shí)下起了春毛毛雨，仿佛在為我們同情，但不讓我們哭。好像在勸我們哭有什么用，以后只有更加堅(jiān)強(qiáng)！為自己創(chuàng)下一片天地，才能不白活一生??！

春毛毛雨讓我們堅(jiān)強(qiáng)、振奮、快樂(lè)。她代表著平安！

也只有春毛毛雨能讓我們動(dòng)情?。?/p>

描寫下春雨作文 篇8

沙沙沙，沙沙沙，是誰(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是一場(chǎng)珍珠般的春雨跑向人間來(lái)了。

春雨落在池塘里，池面上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水泡，就像一條條小鯉魚(yú)在歡快地吐著泡泡玩。 春雨落在小樹(shù)上，樹(shù)干又滑又亮，仿佛是春雨媽媽細(xì)心的照顧，在幫小樹(shù)洗了澡又洗了頭。 春雨落在櫻花上，粉色的櫻花被雨水滋潤(rùn)后，顯得更加粉嫩，更加?jì)善G。下了整整一夜的雨，滿樹(shù)的櫻花都咧開(kāi)嘴笑了。被風(fēng)一吹，花瓣兒就落到地上，就像為大地媽媽披上一件粉紅色的外套。 春雨落在草地上，一件件奇跡發(fā)生了：剛種下的小樹(shù)苗長(zhǎng)高了，小草從地下探出頭來(lái)，好像是想快點(diǎn)看看外面的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，旁邊花枝上的一個(gè)個(gè)花骨朵兒漸漸變成了一朵朵美麗的花兒。 春雨落在雨傘上，雨點(diǎn)兒又從傘上滑了下來(lái)，就像在玩滑滑梯，還好像在說(shuō)：“真好玩，我還要再來(lái)一次！”

我拿著藍(lán)色的雨傘，她舉著粉色的雨傘，你撐著紫色的雨傘……有的趕向大街，有的奔向馬路，還有的走向小巷。于是，整個(gè)世界成了傘的海洋，更像花海一片。 如絲如縷的蒙蒙細(xì)雨中，幾只小燕子在一根根電線之間飛來(lái)飛去。“唧”的一聲，已經(jīng)從這棵柳樹(shù)飛向那邊的河岸，眨眼間就消失得無(wú)影無(wú)蹤了，速度真快！

春雨是彩色的，春雨是神奇的，春雨是活潑可愛(ài)的，我愛(ài)春天的使者——春雨！

描寫下春雨作文 篇9

淅瀝瀝，淅瀝瀝如縷如絲的春雨飄落在大地，織出了一張春的地毯。

蒙蒙的細(xì)雨沙沙地下著，雨珠兒串成了一個(gè)大珠簾，如煙如霧地籠罩了一切。機(jī)靈的魚(yú)兒躍出水面，跳來(lái)跳去。

春雨綿綿，灑在梧桐樹(shù)的葉子上，像少女翩然起舞;劃等號(hào)在房梁上，雨珠兒順著房瓦嘀嘀嗒嗒地落下來(lái)，落在地上，滲進(jìn)了肥沃的土地里。

嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人們的心坎里，一位老人站在雨中，任由春雨落在他的頭上，然而他卻笑了，仿佛在說(shuō)：春雨貴如油啊!

雨，是一位美麗而溫柔的少女，像在輕輕地?fù)崦藗?。那五顏六色的花兒在?xì)雨中張開(kāi)笑臉，被春雨滋潤(rùn)著，晶瑩剔透。

在雨中偶爾會(huì)有一陣涼風(fēng)拂過(guò)，春風(fēng)吹斜了細(xì)雨，打在人們臉上，涼絲絲的使人心曠神怡。春雨為大地披上一層白紗，那蒼翠的老榕樹(shù)，那美麗的花兒，那青翠的柳樹(shù)被春雨打過(guò)后是那么的綠，那么的可愛(ài)。

春雨漸瀝瀝，漸漸瀝瀝我愿化作一滴春雨，滋潤(rùn)著人們，滋潤(rùn)著大地。

作文示范：描寫下雨天的作文怎么寫

寫作文這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過(guò)吧，寫作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。有沒(méi)有比較好的作文給我們參考呢？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您提供作文示范：描寫下雨天的作文怎么寫，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

描寫下雨天的作文【篇一】

美好的一天，竟然下起了淅瀝瀝的雨，阻擋著我們奔跑的腳步。唉，太無(wú)聊了。

這時(shí)候，媽媽回來(lái)了，還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說(shuō)：“你們乖乖地呆著，我去做飯?！蔽液吡艘宦暎÷暤卣f(shuō)：“我不可能在這呆著，因?yàn)槲矣辛遂`感，在雨中玩水槍。”我?guī)е艿軄?lái)到衛(wèi)生間，給水槍灌滿水，溜到陽(yáng)臺(tái)上――我們家的陽(yáng)臺(tái)沒(méi)有屋頂。我告訴弟弟：“正宇，今天我們破一下吉尼斯紀(jì)錄?！钡艿芊嵌贫卣f(shuō)：“好，知道了。”

我拿著紫色水槍，弟弟拿著綠色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面，準(zhǔn)備襲擊。弟弟探出頭，觀察一下“戰(zhàn)場(chǎng)”的情況，被我靈敏的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了，馬上發(fā)射“子彈”，正好打中弟弟的頭，這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來(lái)，對(duì)著我使勁噴，我可倒霉了，水槍中的水加上雨水，衣服就緊緊地裹著我，不愿松開(kāi)。弟弟擺出一副勝利的姿勢(shì)，在雨中跳起了舞。我抓住機(jī)會(huì)，把水全倒在弟弟身上，他瞬間成了落湯雞，哭了。媽媽聞聲跑來(lái)，氣憤地說(shuō)：“不是告訴你們呆在屋子里的嗎？為什么要跑出來(lái)？”我撇撇嘴說(shuō)：“哼！我又不是困在籠子里的鳥(niǎo)，為什么不能出來(lái)玩？”媽媽說(shuō)：“那你們就坐在這里看雨景吧！”

很無(wú)奈，我只能乖乖地呆著看雨景了。不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)了許多小秘密，雨水打在那嬌艷的花上，香氣四處飄散；飄到了人們的鼻子里，使人神清氣爽。還有那棵大樹(shù)的葉子上，也有許多小雨珠，好可愛(ài)呀。

當(dāng)水槍手的感覺(jué)好棒呀！

描寫下雨天的作文【篇二】

也許有一些人會(huì)不喜歡甚至討厭下雨天，因?yàn)橐幌掠暧行┦虑榫妥霾涣肆恕５俏覅s有些喜歡雨天。

我喜歡看美妙奇幻的雨景?？矗晁还苁蔷従彽貜奶炜章湎?，還是從空中傾盆而下，都有一股風(fēng)度：一大滴一大滴的雨從空中拋灑出無(wú)數(shù)亮晶晶的大水珠，再急速落到地面上，匯聚成一曲激昂壯闊的交響曲;一顆一顆的雨珠為天地之間掛起了一串串的珠簾，隨風(fēng)應(yīng)和出一曲動(dòng)人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨絲飛舞在空中仿佛是在彈奏一首優(yōu)美舒緩的小步舞曲……雨天總是能讓人的思緒產(chǎn)生那么多情趣盎然的遐想。

我喜歡在下雨天的周末，聽(tīng)著“滴滴答答”的雨聲，待在家里，或躺或坐，隨手翻閱一本雜志或散文詩(shī)，感覺(jué)思緒和諸多煩惱也隨著雨水的沖刷慢慢回復(fù)寧?kù)o和舒適。雖然我沒(méi)有琦君的優(yōu)秀文筆，但每當(dāng)遇到下雨天，特別是一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，我總會(huì)時(shí)不時(shí)地想起她的優(yōu)美散文——《下雨天真好》，我想我也像她一樣那么享受這樣平靜、安詳?shù)挠晏彀伞４蜷_(kāi)窗戶，看到街上形形色色的人們?cè)谟曛猩涎葜髯缘墓适拢簨寢屢皇謸沃陚?，一手拉著孩子在雨中疾步行走，傘并不大，但是媽媽不顧打在自己身上的雨水，為孩子撐起了那方“晴朗”的天空，此時(shí)的孩子能否感受到這份雨中的親情呢?一位中學(xué)生在雨中焦急地等待著給自己送傘的人，而這時(shí)她的同學(xué)卻已走到跟前，朝她笑笑，讓她跟自己一起撐傘回去，這雨中沒(méi)有孤單寂寞，而是一陣陣歡聲笑語(yǔ)……

風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹。雨后的天空雖然彩虹不一定如期而至，但是那種被雨水洗禮過(guò)的，混合著淡淡花香或青草味的，充滿清新甜潤(rùn)味道的空氣也同樣讓我著迷。

雖然我也喜歡陽(yáng)光明媚的日子，但是我想說(shuō)：“下雨天真好!”

描寫下雨天的作文【篇三】

心里有陽(yáng)光，雨天也是一種浪漫。心里下著雨，晴天也是一種遭罪。人生快樂(lè)不快樂(lè)看心情，心情好不好看心態(tài)。

她說(shuō)：陰天和雨天的區(qū)別就是一個(gè)在流淚一個(gè)在悲傷。雷聲轟隆，四周的空氣在暴怒中翻動(dòng)，嘩——，一道耀眼的光刀劃破昏暗的天空，雨水不一會(huì)便與我淚水一起落下。

跟跟著大雨的節(jié)拍不由得落淚。回想起在學(xué)校的那一瞬間，眼淚更像中斷了線一樣不中斷地往著落。我的思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間：――――――哭著哭著，我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里有一個(gè)人一個(gè)女人為我撐起一把油紙傘，她問(wèn)：“你為什么在這里哭泣？”她說(shuō)：“為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢”“四周都是陰霾，何須走出？”“你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發(fā)現(xiàn)實(shí)在陰霾并非你想象的那么大？試著走出來(lái)吧！”我邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當(dāng)我未邁幾步時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周天空逐漸爽朗，陰光漸清楚。當(dāng)我完全踏入光明時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，陰雨只是一小塊地方，烏云的四周都是晴朗的天空，并且烏云在我走出后開(kāi)始披發(fā)去……

由于雨，小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望著天空，嘟噥著：“這些小朋友去哪了呀？他們不來(lái)看我們了，我們好孤單啊！”由于下雨，天色嚴(yán)寒，種子播在土里好長(zhǎng)時(shí)間了，一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。我每天盼啊，盼啊……可是老天一點(diǎn)不給力。由于陰雨綿綿，怕冷的春姑娘遲遲不來(lái)。柳樹(shù)不綠，迎春花沒(méi)開(kāi)，聞不到一點(diǎn)春天的氣味。

雨天，何嘗不是放慢腳步的好時(shí)候，慢一點(diǎn)，天然煩惱少一點(diǎn)……

人生不如意事常八九，快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦，只是他們都修煉了一顆強(qiáng)盛的心，因而不被痛苦所左右。擁有強(qiáng)盛的內(nèi)心，就不是糊口左右你，而是你駕馭糊口。

描寫下雨天的作文【篇四】

小雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，披發(fā)入東風(fēng)落滿城，溦霖并非無(wú)情物，化作甘露濕紛塵?！}記

小雨淅淅瀝瀝地下著。多情的雨滴，貪戀著這人世間，掙扎著不往下墜落?？刹恢醯?，有一雙手扼住了他的咽喉，使得它不得不追隨這千千萬(wàn)萬(wàn)的雨滴，溶入大地。

我并不愛(ài)大雨。大雨是兇猛的，比擬于小雨而言。大雨傾注，讓人感到悲涼，如同在人的頭頂上轟然一擊。

可小雨不同，那一滴滴引人愛(ài)憐的水珠，是使者的化身。把愛(ài)送回大地，送回春天。下雨天，真好！

我喜歡在雨中漫步，并沒(méi)有灼烈的陽(yáng)光，也沒(méi)有煩悶的烏云，雨下得暢快淋漓，它毫無(wú)所懼地飄撒在我的臉上，溫柔地?fù)崮χ?，就如?duì)待新生的嬰兒，一滴、兩滴、三滴……宛如一個(gè)柔和的春天。這才是下雨天！

雨水慢慢地卸下了人們的心防，整個(gè)世界好像又凄美、傷感了三分，伸出雙手捧起雨滴，透明的，帶了些許灰?？墒牵l(shuí)會(huì)是完美的？又換句話說(shuō)，有瑕疵才是真正的完美！

輕輕地，輕輕地，雨滴落在我的頭頂上，霧氣在空中消披發(fā)，遠(yuǎn)處的青山可以輕而易舉地望見(jiàn)，雨滴跑著、跳著、繃著，詮釋了一個(gè)生氣希望勃勃的春天。

徐徐地，雨停了，大天然收起了雨簾，又呈現(xiàn)出陽(yáng)光明媚的大晴天。

雨停了，我也該走了。

我也應(yīng)該向前走了，童年已經(jīng)由去了。

雨一下，所有的東西都變成新的了。

我們也該以全新的面貌去面對(duì)新事物。

我們不該躊躇不前，停留在昨日。

我們接受了雨的浸禮，我們長(zhǎng)大了。

下雨天，我們又可以前進(jìn)了。

描寫下雨天的作文【篇五】

聽(tīng)著“滴答，滴滴答”一覺(jué)醒來(lái)，便聞聲窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡啊！又下雨了。心里煩下了雨，心中只有幾個(gè)字：煩！煩！煩！

剛一出門，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點(diǎn)號(hào)仿佛知道我的心情，更沖我來(lái)了，我馬上把傘拿出來(lái)了。更恨著水槍般的雨點(diǎn)。走著走著有些雨點(diǎn)頑皮的跳進(jìn)我的頭發(fā)。我在到學(xué)校時(shí)。一不小心跌進(jìn)了水溝，我連忙吧腳拿走呀！呀！呀!可惡?。⌒那楦饬?，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽(yáng)公公將她那暖和的光劍射向我，我整理時(shí)心情晴空萬(wàn)里。太好了，我開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W校看到學(xué)校的水溝，被太陽(yáng)公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點(diǎn)綴的更加錦繡！

可好景不長(zhǎng)，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來(lái)。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時(shí)的想：這雨什么時(shí)候才停啊！可小雨點(diǎn)更加瘋狂了。我不時(shí)地加快了腳步。

一回家看見(jiàn)爸爸在家便問(wèn)爸爸:“為什么老下雨啊！我好討厭下雨??！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“傻孩子，假如不下雨土地就會(huì)干枯。水稻就會(huì)枯死，我們就沒(méi)吃的了。水也徐徐變少，我們就會(huì)渴死和餓死。”我說(shuō)：“什么下雨又這莫的打的作用?。　卑职终f(shuō)：“世界上的萬(wàn)物不管什么東西沒(méi)了，世界都會(huì)改變的，這就是生物鏈?！蔽艺f(shuō)：“哦。”

看到慢慢下來(lái)的雨點(diǎn)，心中不時(shí)的討厭他，一回想是雨給我們的糊口，添了多少色澤。那雨點(diǎn)想給我清涼一湯。慢慢的小了慢慢地?fù)崮ξ?。像絲綢般恬靜又伴著縷縷陽(yáng)光舞動(dòng)，好像像媽媽那樣呵護(hù)我。

許久，雨慢慢地退去，大地在這精細(xì)的浸禮后，呈現(xiàn)以幅精美的畫卷；太陽(yáng)公公灑這他那金色的毫光，彩虹姐姐亮出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑容，燦爛有錦繡。

描寫陣雨的作文精選

在讀書過(guò)程中，大家或多或少都會(huì)接觸到作文，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，寫出一篇好的作文并不是那么簡(jiǎn)單的，你是不是也正在寫作文？為此，你可能需要看看“描寫陣雨的作文”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

描寫陣雨的作文 篇1

最好的景色是什么？那莫過(guò)于雨了。雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落，柔和的拂過(guò)了我的臉頰。就這樣，雨悄悄地來(lái)了！

有一天放學(xué)，我沒(méi)有帶傘，早晨的天氣還是風(fēng)和日麗，我可沒(méi)料到中午放學(xué)會(huì)下雨??！現(xiàn)在的我可真是又急又氣，家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)，我怎么回家?。?/p>

我回頭看了一下校園。雨，就像一位美麗的少女，披上輕柔的面紗飄在校園里。那綠油油的小草被雨滋潤(rùn)過(guò)后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。

我只好冒著雨回家，雨點(diǎn)兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，頓時(shí)，我覺(jué)得自己仿佛在蒙蒙細(xì)雨的澆灌下又長(zhǎng)高了許多。剛走出學(xué)校不遠(yuǎn)處，爺爺就來(lái)接我了，我穿著雨披，看看雨點(diǎn)，晶瑩透明。條條斜斜的雨線，形成了一片片蒙蒙的雨霧。

雨漸漸下小了，雨最后雖然終將逝去，但他們有了一瞬間燦爛。雨是美麗的，雨也是無(wú)畏的，我愛(ài)這美麗又無(wú)畏的雨。

描寫陣雨的作文 篇2

清明的雨，是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。有時(shí)密密的斜織著，像一塊無(wú)色的絲布;有時(shí)直往下掉，像一個(gè)個(gè)無(wú)色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤(rùn)著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地?fù)崦鴺?shù)葉、小草和花朵，真可謂是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’’啊!

清明的雨，是那么歡樂(lè)，它像一個(gè)個(gè)舞女，穿著透明的紗裙，旋轉(zhuǎn)著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時(shí)變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會(huì)兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會(huì)兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會(huì)兒蹦到路邊的積水里，濺起一個(gè)個(gè)小水泡;一會(huì)兒又落在樹(shù)葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂(lè)，帶給大地一片生機(jī)。

我愛(ài)清明的雨!

描寫陣雨的作文 篇3

黑壓壓的烏云，陰沉沉的天空，轟隆隆的雷聲，嘩啦啦的大雨，這就是今天的雷陣雨。

下午，驕陽(yáng)似火，大地就像一個(gè)大火爐，我正躲在空調(diào)房里靜靜地看書，突然，從天空發(fā)出一陣轟隆隆聲音引起了我的注意。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上一片片烏黑烏黑的烏云，快速地飄過(guò)，樓下有幼小的樹(shù)早已經(jīng)被龍卷風(fēng)給吹斷了，連高大的樹(shù)，也被風(fēng)吹地左右搖晃，陽(yáng)臺(tái)上的衣服掉得七零八落。

轟隆隆，轟隆隆雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái)，隨后，從天上劃過(guò)一道閃電，好像天空撕開(kāi)了一條縫，把我嚇了一大跳。

這時(shí)，下起了傾盆大雨，人們紛紛快步跑到亭子、雨棚、屋檐、樹(shù)下躲雨，我喃喃自語(yǔ)：躲在樹(shù)下很危險(xiǎn)，要是雷擊中樹(shù)，可能會(huì)被電到的。雨越下越大，樹(shù)啊，房子啊，全都看不清了。

過(guò)一會(huì)兒，天慢慢雨過(guò)天晴了，大樹(shù)，小花，小草全都在這場(chǎng)雷陣雨中喝飽了水，烏云也散了，空氣非常清新?？晌倚睦镞€是很失望：怎么沒(méi)有彩虹呢？

描寫陣雨的作文 篇4

那天午后，我正在書桌前津津有味的讀著書，突然一道閃電劃過(guò)天空，接著傳來(lái)“轟隆隆”的一聲巨響——要下雨了。

我連忙趴在窗臺(tái)上往外看，只見(jiàn)窗外烏云密布，黑壓壓的一片，好像天馬上就要塌下來(lái)似的。屋外安靜得嚇人，蟬不叫了，鳥(niǎo)兒也不飛了，就連蜘蛛也不在織網(wǎng)了。

突然，又是一道閃電，伴著響雷，嘩的一聲，下雨了。雨點(diǎn)像斷線的珍珠，灑向地面，螞蟻們搬著食物急急忙忙跑回家，花園里的花兒、草兒也在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，鳥(niǎo)兒們震震翅膀飛上了大樹(shù)，大樹(shù)都被狂風(fēng)吹得東倒西歪，樹(shù)葉也在雨中紛紛飄落。

漸漸地，風(fēng)雨退去，青蛙在池塘里呱呱地叫，好像在說(shuō)：“下雨后，空氣真新鮮?！被▋涸谖L(fēng)中起舞，好像在說(shuō)：“下過(guò)雨，我又長(zhǎng)高了，我又變香了！”

雨后，我可以出門踩水坑，呼吸新鮮空氣，還可以看到美麗的彩虹呢！

描寫陣雨的作文 篇5

滿天都是烏云，天空陰沉沉的，螞蟻在地上走來(lái)走去，知了不停地叫。

不一會(huì)兒，豆大的雨點(diǎn)就滴滴答答地落下來(lái)了，一滴滴雨水像珍珠一樣散落在地面上、樹(shù)上、小草上………。

轉(zhuǎn)眼間，雨下得大了一點(diǎn)，風(fēng)夾著雨絲落在葉子上，發(fā)出沙沙的響聲。又被彈落下來(lái)掉落在地上，濺起一個(gè)個(gè)小水花，漂亮極了。路邊的小石頭也被沖洗得干干凈凈，像一個(gè)個(gè)剛剛洗完澡的娃娃，整齊的躺在地面上。抬頭遠(yuǎn)望。這細(xì)雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲，伴隨著電閃雷鳴、像是在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。

只聽(tīng)轟隆一聲巨響，雨更大了，像瓢潑似的砸下來(lái)。整個(gè)世界白茫茫的一片，像隔著厚厚的白色紗簾，連路上的行人都看不見(jiàn)了。

漸漸的，漸漸的，雨停了！天空中出現(xiàn)了一道彩虹，就像在空中搭建起一座五彩的橋，連接著凡間與仙界！記得毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)持彩練空中舞!”是啊，雨后的彩虹真美！

我喜歡雨。

描寫陣雨的作文 篇6

下午，我們?cè)诮淌议T口親眼目睹了一場(chǎng)雷陣雨。

教室門口擠滿了人，我連一丁點(diǎn)喘氣的地方都沒(méi)有，頓時(shí)人聲鼎沸。突然，從遠(yuǎn)處飄來(lái)一大片黑漆漆的烏云，我們興奮得又沸騰起來(lái)，烏云越來(lái)越近，猶如一大片黑色的小螞蟻飛快地跑過(guò)來(lái)，那數(shù)量簡(jiǎn)直不可計(jì)數(shù)。突然，它似乎被桃花女的玉如意砸中散開(kāi)了，下起了蒙蒙細(xì)雨，晶瑩的水滴滴在我們臉上像調(diào)皮的孩子在我們的手上奔跑，真癢??！

雨漸漸下大了，忽然一聲巨響，風(fēng)馳電掣的閃電劈了下來(lái)，嚇得我們趕緊把手縮了回去，天氣你真是個(gè)小壞蛋。風(fēng)變猛了，雨順風(fēng)而行，來(lái)了個(gè)180度翻轉(zhuǎn)，打在了我們的臉上，我們趕緊往后退，免得見(jiàn)得滿臉都是變成了水。雨風(fēng)都變大了，似乎在咆哮著要推倒整個(gè)學(xué)校呢，而我們呢，一個(gè)個(gè)都成了落湯雞，我們見(jiàn)狀趕緊飛奔跑進(jìn)教室里避雨，拜拜了，雨。

漸漸地，大雨過(guò)去了，可是蒙蒙細(xì)雨還在沒(méi)日沒(méi)夜地在下著，整整下了一晚上，才恢復(fù)了平靜。

描寫陣雨的作文 篇7

不同的心情有著不同的雨。

雨漸漸瀝瀝的下，哀傷，嘆息，一滴滴滴入我的胸膛，仿佛也把憂愁帶進(jìn)了我的.心里——又考砸了。

“天灰灰，雨茫茫，風(fēng)吹樹(shù)彎見(jiàn)屋房”走在街上，懷著沉重的心情，希望考得一個(gè)好分?jǐn)?shù)，害怕考得差。

那天，雷鳴電閃，傾盆大雨，我獨(dú)自一人沖出校園，就像在遼闊的大草原，置身其外。一個(gè)閃電拍向遠(yuǎn)處的空氣，把天劈開(kāi)兩半，我猛的回頭?？纪暝嚨母杏X(jué)真好——爽……

不同的雨有著不同的心情。

微微細(xì)雨，如粉、如沙，微微滲透、美妙的旋律；瓢潑大雨，如冰、如霜，冷酷無(wú)情、硬梆梆。一種雨一種心情，一場(chǎng)雨一場(chǎng)發(fā)泄。

今夜無(wú)雨，今夜無(wú)眠。多想讓那微微小雨滋潤(rùn)我的心扉；讓那陰雨霏霏清淡我的怨氣；讓那傾盆大雨沖刷我的罪惡。雨，我的雨，你在哪？那鋪天蓋地，像天河缺了口似的兇猛地往下泄，整個(gè)大地都快被暴雨吞沒(méi)的雨。你在哪？快來(lái)沖刷大地的罪惡吧！

雨——我的雨。

描寫陣雨的作文 篇8

我是一顆晶瑩剔透的小露珠，每天凌晨，我都會(huì)在樹(shù)葉上滾來(lái)滾去，嬉戲玩耍，開(kāi)心極了！這時(shí)的世界是那么的寧?kù)o美好。

不一會(huì)兒，太陽(yáng)公公露出了頭，他對(duì)我說(shuō)：“小露珠，別偷懶啦，快來(lái)快來(lái)，讓我?guī)椭?，飛向天空吧！”我開(kāi)心地答應(yīng)了。在太陽(yáng)公公溫暖的照耀下，我的身體越變?cè)捷p，圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣，在天空中上升上升，越飛越高。我優(yōu)雅的在空中轉(zhuǎn)著圈兒，俯瞰著大地，山與樹(shù)都變得那么小，河流都成了白絲帶，世界美得讓人不忍離去?？晌也坏貌浑x開(kāi)，我上升到了云層，眼前全是白茫茫的云海，我正在傷感中，冷空氣叔叔來(lái)了。他衣袖一揮，我還沒(méi)來(lái)得及向云朵告別，就變成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的懷抱。我和成千上萬(wàn)的兄弟姐妹們一起形成了雨，落下了大地。當(dāng)我們變成綿綿細(xì)雨，田里的農(nóng)民們喜笑顏開(kāi)，我們可幫了他們一個(gè)大忙——————灌溉了農(nóng)田，保證了豐收；當(dāng)我們變成傾盆大雨，保潔的叔叔阿姨開(kāi)心了，因?yàn)槲覀儙椭麄儧_刷了地面，使道路更加整潔，空氣更加清新。

我完成了我的工作，輕輕地落進(jìn)了小溪。我閉上眼睛，享受著小溪地流淌，突然流動(dòng)的節(jié)奏加強(qiáng)了，哦，我進(jìn)入了奔騰的江河，我激動(dòng)極了，因?yàn)槲医K于要回家了。大海，媽媽，我回來(lái)了！我在母親溫柔的懷抱里暢游，一會(huì)兒靜靜地漂浮，一會(huì)兒乘風(fēng)破浪，自由自在的真幸福?？晌乙琅f在等待著太陽(yáng)公公再一次召喚，讓我蒸發(fā)，再變成小雨滴，去灌溉農(nóng)田，沖刷道路，因?yàn)檫@是我的使命。

描寫陣雨的作文 篇9

雨的天使

鋼琴聲悠揚(yáng)又婉轉(zhuǎn)，動(dòng)人的旋律，如蜻蜓點(diǎn)水般，激起每個(gè)人心痕的波紋。遠(yuǎn)望夕陽(yáng)，踏著支離破碎的陽(yáng)光。尋找那段曾留于心間的故事……

雨中的等待

下雨了。校園中仿佛被蒙了一層紗。學(xué)校的花園中，一個(gè)身影朦朧可見(jiàn)。是一個(gè)女孩，粉紅色的連衣裙，襯出她的純真。深沉的眼中，一片紫茫茫的憂傷。修長(zhǎng)白嫩的手，不停的撫摸著一朵被雨擊垮的玫瑰。漠然的摘下它，花瓣隨著雨，一道飄零。

這個(gè)女孩叫雨菲，一個(gè)優(yōu)秀卻又多愁善感的女孩。以前的雨菲，并不是這樣。以前的她，開(kāi)朗，活潑。而現(xiàn)在，她卻不再快樂(lè)。只是每天，守候在校園的小花園里，等待著他心中那個(gè)陌生的背影。

雨菲等了好久，任憑雨落在她心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)上，順著臉頰流過(guò)，卻顧不上去擦，寒風(fēng)襲來(lái)，雨菲冷的全身發(fā)顫，縮了縮身子，用嘴輕輕哈了哈手心。看得出來(lái)，雨菲失望了，終于，她下定決心離開(kāi)，但腦海里，依舊是那個(gè)揮著不去的身影，和嘴角那一絲淡然，若有若無(wú)的笑意。

望著天空，你在哪里？

偶然的相遇

三個(gè)月前。

那還是春天，一天早晨，雨菲來(lái)到這個(gè)美麗的小花園，春的氣息撲面而來(lái)。雨菲獨(dú)自拿著一本書，站在花叢間，享受著花朵的芬芳。

不知過(guò)了多久，當(dāng)雨菲想離開(kāi)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草地上，有一個(gè)男孩。男孩半閉著眼睛，耳中插著耳機(jī)，一副悠閑自在的樣子。

雨菲看著那個(gè)男孩，不知怎么想的，撿起一塊小石頭像男孩身上扔過(guò)去。第一下，沒(méi)砸著；第二下，扔偏了；第三下，天啊，正中紅心，耶！十環(huán)！男孩這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，揉了揉被砸中的頭，向四周看了看，沒(méi)說(shuō)什么，站起來(lái)走了。臨走前，還瞪了雨菲一眼。那犀利有神的目光把雨菲嚇住了。雨菲從未見(jiàn)過(guò)那種目光。也正是這雙眼睛，讓雨菲無(wú)法忘記他。

那個(gè)男孩叫林風(fēng)，是全學(xué)校公認(rèn)的“風(fēng)流王子”。原本不俗的外表，再加上他那雙可以“殺人”的眼睛，讓許多女生瘋狂不已。林風(fēng)對(duì)那個(gè)向他扔石頭的女生感到很好奇，經(jīng)過(guò)他的仔細(xì)調(diào)查，知道了那個(gè)女孩叫雨菲，第二天，他托人給雨菲帶了一張紙條，上面質(zhì)問(wèn)她為什么要向他扔石頭。

雨菲收到紙條，想了想回復(fù)道:“因?yàn)槟阕屛液芨信d趣?！痹俸髞?lái)，雨菲就沒(méi)再收到林風(fēng)的紙條。她一直以為林風(fēng)和他只是萍水相逢，但雨菲心中卻有一絲不舍與心痛。

放學(xué)后，雨菲再次來(lái)到那個(gè)小花園，她對(duì)著那些花，看著花朵隨風(fēng)搖擺，自言自語(yǔ):“我為什么要去接觸他，難道我喜歡上他了嗎？不，不會(huì)的。林風(fēng)是多么的優(yōu)秀，而我，只是一只丑小鴨而已?；▋簜?，你們說(shuō)，我該不該在我們還沒(méi)發(fā)展前就忘掉他呢？”說(shuō)完，自嘲的笑了笑，眼中卻多了一絲復(fù)雜的神色。

雨菲不知道的是，在她不遠(yuǎn)處，一雙有神的眼睛注視著他，聽(tīng)到了她的每一句話。那雙眼睛突然暗淡下來(lái)，最后，消失在蒼茫的暮色中。

丘比特的箭，也就在這一刻，悄悄地射向兩個(gè)花季中的少男少女……

聆聽(tīng)的心聲

雨菲匆匆地走向宿舍，因?yàn)榉艑W(xué)的緣故，人流比以往更加擁擠。

無(wú)意中走過(guò)音樂(lè)教室，雨菲被里面?zhèn)鞒龅匿撉俾曃?。那?fù)雜的琴聲中夾雜著歉意和少許的愛(ài)慕。彈琴的不是別人，正是林風(fēng)。

透過(guò)窗戶，雨菲可以清楚地看到窗戶那邊的林風(fēng)，英氣的男式長(zhǎng)發(fā)垂在眼前，遮住了雨菲最喜歡的那雙眼睛，讓人看不到林風(fēng)此時(shí)的心情。好像是發(fā)覺(jué)雨菲在外面，林風(fēng)正在按鍵的手停了下來(lái)，頭微微轉(zhuǎn)了一下，沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑，依舊彈著那首悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子。但雨菲一直都沒(méi)有看到林風(fēng)的眼睛。林風(fēng)自始至終只留給雨菲一個(gè)完美瀟灑的側(cè)面，也許是林風(fēng)的意愿，他不想讓自己那雙敏銳的眼神嚇到雨菲。

雨菲轉(zhuǎn)過(guò)身，漸漸地向宿舍走去，琴聲突然斷了，雨菲感覺(jué)到身后有一雙眼睛在看她，而她卻不敢轉(zhuǎn)過(guò)頭去，走了不遠(yuǎn)，她聽(tīng)到林風(fēng)在她背后向他喊：“雨菲，我--喜歡--你！”雨菲愣了一下，依然沒(méi)有回頭，但她早已淚流滿面。留給臨風(fēng)的那個(gè)背影，慢慢消失在林風(fēng)的視線中。

也許沒(méi)人明白，林風(fēng)一直都很孤單。因?yàn)樗膸洑?，男生們都避而遠(yuǎn)之，因?yàn)樗墓掳?，更沒(méi)有人了解他的心思。雨菲是第一個(gè)愿意和他開(kāi)玩笑的女孩。他聽(tīng)見(jiàn)了雨菲的心聲，他也不愿?jìng)τ攴?，但他卻無(wú)法永遠(yuǎn)陪著雨菲。這就是林風(fēng)的痛苦。

雨菲走到小花園中，笑著對(duì)那些花兒說(shuō)：“你們知道嗎？他終于說(shuō)了。我是不是應(yīng)該答應(yīng)他呢？”雨菲靜靜的站在那里，等著自己那份遲來(lái)的幸福。

美麗的離開(kāi)

雨菲走在校園的路燈下，想著林風(fēng)說(shuō)的那句話。她不是一直都等著林風(fēng)的這句話嗎？但為什么當(dāng)她聽(tīng)到這句話時(shí)，卻覺(jué)得這句話是那樣的勉強(qiáng)，心酸，讓她感到不安。

雨菲也許不明白林風(fēng)對(duì)他的歉意。林風(fēng)馬上就要離開(kāi)這里了，讓林風(fēng)背負(fù)一個(gè)女孩子的青春，他做不到。

那個(gè)下雨的傍晚，也是林風(fēng)走的那個(gè)傍晚，林風(fēng)在花園里等著雨菲，但卻沒(méi)有等到。在雨中，林風(fēng)失落的背影漸漸遠(yuǎn)去，只留下一滴淚在那朵玫瑰上。玫瑰花瓣，隨著林風(fēng)的心，在雨中凋零。

林風(fēng)走了，再也沒(méi)有回來(lái)。他唯一放不下的，就是他心愛(ài)的雨菲。

雨菲在林風(fēng)走后，一直都在尋找林風(fēng)。但卻毫無(wú)音訊。雨菲相信，總有一天，臨風(fēng)會(huì)出現(xiàn)在她面前。于是，她毅然接受了林這莫名其妙的分手，而心中卻始終不忘那個(gè)讓她牽掛的男孩。

天使的守候

后來(lái)，雨菲忘記了林風(fēng)，是真的忘了，還是可以忘了，恐怕只有雨菲知道。但雨菲依然守候在那個(gè)小花園中，等待著她心中最熟悉的陌生人。

憂郁的天使，在雨中，輕舞飛揚(yáng)……

描寫陣雨的作文 篇10

嘩啦，嘩啦”，雨下起來(lái)了，雨下大了，雨越下越大，越來(lái)越大了，一場(chǎng)傾盆大雨來(lái)到了。

同學(xué)們紛紛打開(kāi)自己的雨傘，回家去了，我也不例外，打開(kāi)自己的雨傘，到學(xué)校對(duì)面的.KFC等待老媽的到來(lái)。

不一會(huì)兒，老媽來(lái)了，她全副武裝的來(lái)了，穿著雨衣，打著雨傘，推著單車，說(shuō)完就把雨衣給我，我心里一陣溫暖。

穿上雨衣后，就去打開(kāi)我的小單車，騎上車后，才發(fā)現(xiàn)雨原來(lái)下的很大，雨衣下面的鈕扣被打開(kāi)了，我也認(rèn)為這完全不會(huì)打濕，可過(guò)了沒(méi)多久，下半身全濕了。

雨越下越大了，我的全身也基本上全濕了，原以為下雨騎車非常簡(jiǎn)單容易，可是，心里想的簡(jiǎn)單做起來(lái)難。

下雨雖然反我滴成了一只“落湯雞”，可也幫了我一個(gè)大大的驚喜，就是，我不用自己洗車了，我的小單車很久沒(méi)有洗過(guò)了，上面布滿了灰塵，雨水免費(fèi)為我的小單車做了一次雨水浴。

其實(shí)，雨水不但有壞處，也有好處，從面也讓我明白一個(gè)道理，所有的事物都是有兩面的，人也是一樣的，都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

描寫陣雨的作文 篇11

今天，天氣陰沉沉的，一會(huì)兒刮風(fēng)，一會(huì)兒下小雨，到了最后，終于雨耐不住了，一下子全部釋放出來(lái)了。

這雨點(diǎn)兒以快速的速度落了下來(lái)，像一群群淘氣的孩子爭(zhēng)先恐后地投到了大地媽媽的懷抱，雨點(diǎn)打在了池塘里，讓池塘蕩起了漣漪，雨點(diǎn)打在了屋檐上，順著屋檐滑向地面，像幼兒園的孩子一樣，有趣極了！雨點(diǎn)打在小草上，讓小草頓時(shí)盎然。雨點(diǎn)打在了小鳥(niǎo)身上，幫小鳥(niǎo)洗了澡。

雨點(diǎn)的聲音更是有趣，雨點(diǎn)重重打在地上，便發(fā)出輕快的“啪，啪”聲。雨點(diǎn)落在了池塘里，發(fā)出了“嘟，嘟’聲。有時(shí)，它們還會(huì)相互合奏，奏出了世界上最好聽(tīng)的雨聲交響曲，讓人聽(tīng)了，悅耳極了。

雨點(diǎn)落在了草地上，那水珠掛在小草尖上，如同化妝師給小草先生鑲上了珍珠，雨點(diǎn)落在了小鳥(niǎo)上，小鳥(niǎo)可倒了霉，淋得濕濕的。

看！雨點(diǎn)是不是很淘氣??！不過(guò)，這可是一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨哦！

描寫谷雨的作文精選

繁木森森雨后新，盎然詩(shī)趣勝初春，在我們準(zhǔn)備迎接二十四節(jié)氣谷雨的到來(lái)時(shí)。一般會(huì)需要我們圍繞該主題寫一篇作文，寫作文可以鍛煉我們思考問(wèn)題的能力，提高我們的語(yǔ)言表達(dá)能力。你也許需要"描寫谷雨的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家參考閱讀！

描寫谷雨的作文(篇1)

歡聲笑語(yǔ)中，太陽(yáng)黃經(jīng)到了30°，4月20日，谷雨來(lái)了。

谷雨，雨水生五谷的意思。這時(shí)候雨水較多，滋潤(rùn)大地，五谷得以生長(zhǎng)。恰好今年的谷雨是漫天的雨點(diǎn)紛飛，像一個(gè)個(gè)小精靈似的向人們?cè)V說(shuō)著“谷雨來(lái)了……”

說(shuō)到這里，我又想起了一年前的養(yǎng)蠶之旅?！肮扔晡鲙损B(yǎng)蠶?！边@是一句關(guān)于谷雨的諺語(yǔ)。我看到的，是一個(gè)完整的生命成長(zhǎng)的過(guò)程。

不久之前，我在街上看到了一樹(shù)雪白的梔子花，心不禁一顫。谷雨時(shí)節(jié)是梔子花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，似乎是雪白的顏色，但仔細(xì)一看，卻是粉白中透著淡淡的鵝黃。多美??！

雨過(guò)山村

雨里雞鳴一兩家，

竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，

閑著中庭梔子花。

真是一首美妙的詩(shī)歌！雨是寧?kù)o的，早晨是寧?kù)o的，山村是寧?kù)o的。一兩聲雞鳴，山村醒過(guò)來(lái)，婦姑忙著浴蠶，兩個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑，親親熱熱，農(nóng)忙世界啊，她們沒(méi)有閑暇欣賞梔子花，梔子花卻有的是時(shí)間欣賞這雨后的山村。

在梔子花純潔的花朵與它芬芳的氣息中，我們走過(guò)了寧?kù)o的谷雨。

描寫谷雨的作文(篇2)

每年4月20日，是山東省榮成市的漁民節(jié)日。該節(jié)起源于谷雨節(jié)。在我國(guó)北方沿海一帶漁民們，過(guò)谷雨節(jié)已有二千多年的歷史，到清朝道光年間(1821)易名為漁民節(jié)。由于谷雨這天，山東沿海的漁民祈求海神保佑，出海平安，魚(yú)蝦豐收。故今天富裕起來(lái)的榮城漁民，在谷雨這天，隆重舉行“祭?！被顒?dòng)，向海神娘娘敬酒，然后揚(yáng)帆出海捕魚(yú)。

舊時(shí)，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。陜西風(fēng)翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見(jiàn)需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風(fēng)。神雞叼一嘴，毒蟲(chóng)化為水……”畫面中央雄雞銜蟲(chóng)，爪下還有一只大蝎子。畫上印有咒符。雄雞治蝎的說(shuō)法早在民間流傳。神魔小說(shuō)《西游記》第五十五回，孫悟空豬八戒敵不過(guò)蝎子精，觀音也自知近他不得。只好讓孫悟空去請(qǐng)昴日星官，結(jié)果馬到成功。昴日星官本是一只雙冠子大公雞。書中描寫，昴日星官現(xiàn)出本相——大公雞，大公雞對(duì)著蝎子精叫一聲，蝎子精即時(shí)現(xiàn)了原形，是個(gè)琵琶大小的蝎子。大公雞再叫一聲，蝎子精渾身酥軟，死在山坡。山東民俗也禁蝎。清乾隆六年《夏津縣志》記：“谷雨，朱砂書符禁蝎?！薄敖钡拿袼追磻?yīng)了人們驅(qū)除害蟲(chóng)及渴望豐收平安的心情。

古時(shí)有“走谷雨”的風(fēng)俗，谷雨這天青年婦女走村串親，有的到野外走一圈就回來(lái)。

南方谷雨摘茶習(xí)俗，傳說(shuō)谷雨這天的茶喝了會(huì)清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會(huì)去茶山摘一些新茶回來(lái)喝。

北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時(shí)節(jié)，這時(shí)的香椿醇香爽口營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說(shuō)。香椿具有提高機(jī)體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤(rùn)膚、抗菌、消炎、殺蟲(chóng)之功效。

陜西白水縣谷雨祭祀文祖?zhèn)}頡習(xí)俗，“谷雨祭倉(cāng)頡”，是自漢代以來(lái)流傳千年的民間傳統(tǒng)。

描寫谷雨的作文(篇3)

江伯伯的小院子是我們的秘密基地，我們?cè)谠鹤永锟磿?、玩游戲。今天谷雨，我和馬逸馳一同到小院子來(lái)尋西瓜蟲(chóng)。撿一根長(zhǎng)樹(shù)枝，我們倆的谷雨西瓜蟲(chóng)尋覓記就開(kāi)端了。

西瓜蟲(chóng)喜歡濕潤(rùn)、陰涼的中央，于是，我在樹(shù)下把石頭搬開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面有好多的西瓜蟲(chóng)。馬逸馳把樹(shù)枝放在西瓜蟲(chóng)前面，西瓜蟲(chóng)就緩緩地爬了上來(lái)，把它放在手里，西瓜蟲(chóng)就立刻縮成了一個(gè)球。哈哈，原來(lái)西瓜蟲(chóng)是個(gè)膽怯鬼。過(guò)了一會(huì)兒，西瓜蟲(chóng)輕輕地張開(kāi)了身軀，探頭探腦的，似乎望著周圍有沒(méi)有動(dòng)靜。我們故意沒(méi)發(fā)出聲，西瓜蟲(chóng)就慢慢地張開(kāi)了身子，在馬逸馳的手上自由匍匐著。爬得還挺快的，看樣子似乎要逃竄，我們立刻把它放到石桌上，避免它逃竄。

我們?cè)谑琅裕炜雌鹞鞴舷x(chóng)，它有著硬邦邦的外殼，細(xì)細(xì)短短的腿，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，走路的時(shí)分，一搖一搖的，下面還有那像薄膜般的底盤，構(gòu)成了那樣心愛(ài)的生動(dòng)的西瓜蟲(chóng)。

我們決議給西瓜蟲(chóng)搭一個(gè)窩，讓它在窩里縱情游玩。逸馳在桌子上用樹(shù)枝挑逗西瓜蟲(chóng)，盯著它，避免它爬走。我把樹(shù)枝放在周圍，把它圍起來(lái)，想不到的是，它居然有“翻”的身手。于是，我在旁邊多圍了幾層，像堡壘一樣鞏固，在有漏洞的中央，多塞了幾片葉子，這樣它就沒(méi)法逃脫了。

我們以為它太孤獨(dú)，又抓了一只，跟它一同游玩。兩只西瓜蟲(chóng)走啊走，碰到了一同，它們似乎在聊天?？墒菦](méi)多久，大約聊完了，就走了。兩只西瓜蟲(chóng)向邊緣跑去，不知道要干嘛。我們就這樣看著它們。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)兩只西瓜蟲(chóng)在撥樹(shù)枝。不好，它們想逃竄!我們趕緊把它們弄到中間，把樹(shù)葉塞回去。為了安全，我再撿了一些樹(shù)枝，在周圍堆了更高的圍墻，堵得風(fēng)雨不透。這時(shí)，西瓜蟲(chóng)在打架，我們又趕緊把它們撥開(kāi)，讓它們平緩一下心情，大約是逃竄沒(méi)勝利，兩只蟲(chóng)生氣了。不過(guò)，一會(huì)兒，它們又和好了，真是調(diào)皮的好兄弟啊!

天亮了，該回家了，我們把西瓜蟲(chóng)又放回了大自然，讓它們繼續(xù)生活在土地里。小院子的樂(lè)趣可真多啊!

描寫谷雨的作文(篇4)

谷雨有“雨生百谷”之意，在每年的4月20日或21日，是春季的最后一個(gè)節(jié)氣，隨著氣溫升高，“鳴鳩拂其羽，布谷鳥(niǎo)鳴叫”，鳥(niǎo)兒們的行動(dòng)十分活躍，谷雨是這些大自然的精靈歌唱的時(shí)節(jié)。

我先來(lái)說(shuō)說(shuō)谷雨時(shí)節(jié)紛紛遷徙而來(lái)的白鷺。在寧波大學(xué)的水杉林子里，數(shù)以百計(jì)的白鷺在這里棲息，它們像連接水陸的天使，在甬江畔勾勒出一幅幅美麗的畫卷。郭沫若先生曾經(jīng)寫過(guò)：“白鷺是一首精巧的詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)”。白鷺文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩，像優(yōu)雅的紳士，它們身體修長(zhǎng)、身姿優(yōu)美，潔白的羽毛纖塵不染，它們的`長(zhǎng)喙尖尖的，脖頸仰得高高的，腿腳細(xì)長(zhǎng)卻有力，它們的動(dòng)作從容不迫，不緊不慢，它們站在那里，周邊的喧鬧熙攘都像散開(kāi)去了一樣，有一種空曠安靜的氣質(zhì)。白鷺有很多美的姿態(tài)，有的靜靜地站在樹(shù)頂上，有的悠然地在林子里散步，有的快速穿梭著飛過(guò)枝丫……暮春美麗的景致因?yàn)橛辛怂鼈円幌伦兊蒙鷦?dòng)起來(lái)。我最喜歡去夕陽(yáng)西下的甬邊看白鷺，薄薄的余暉灑在江面上，也落在白鷺潔白優(yōu)雅的身姿上，它的兩個(gè)寬大的翅膀緩慢地鼓動(dòng)飛翔，兩腳向后伸直，兩只眼睛警覺(jué)地盯著江面，看到有魚(yú)蝦出沒(méi)，它們便會(huì)一個(gè)俯沖下來(lái)啄食，起飛降落、掠過(guò)江面一氣呵成。

谷雨說(shuō)鳥(niǎo)，肯定少不得布谷鳥(niǎo)，它的學(xué)名為大杜鵑。古人有詩(shī)云：“布谷啼播春暮日，栽插種管事諸多”，“布谷聲中雨滿犁，催耕不獨(dú)野人知”，催耕的布谷鳥(niǎo)“kuk-ku”叫的時(shí)候，正是南方水稻田平整灌水播種插秧的時(shí)節(jié)，這清亮的聲音一次次響起，重重疊疊撞進(jìn)正在勞作的百姓耳朵里，和播種的希望一起落在起苗的稻田里，可不就是“布谷-布谷”的意思。布谷鳥(niǎo)個(gè)頭不大，飛行急速，喜隱沒(méi)，所以我們常?！爸宦勂渎暡灰?jiàn)其形”。我在科普書的圖片里看到，布谷鳥(niǎo)其實(shí)是一種特別樸實(shí)的鳥(niǎo)，它身上的顏色不是灰色就是褐色，再就有一些白色的斑點(diǎn)，與優(yōu)雅的白鷺完全不同款。布谷鳥(niǎo)還有有趣的巢寄生行為，自己不做窩，不孵卵，把產(chǎn)的蛋放在畫眉、葦蔦的巢窩里，讓這些鳥(niǎo)替自己精心孵化，正沒(méi)想到“鳩占鵲巢”的懶蟲(chóng)竟然是勤奮催耕的布谷鳥(niǎo)。

“雨頻霜斷氣清和，柳綠茶香燕弄梭”，沒(méi)錯(cuò)，我想跟大家繼續(xù)說(shuō)的下一種鳥(niǎo)，是這個(gè)時(shí)節(jié)名副其實(shí)的“勞動(dòng)模范”小燕子。很多人描寫過(guò)小燕子的俏皮可愛(ài)，譬如鄭振鐸先生，他曾寫到：“一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機(jī)靈的小燕子”。小燕子就像暮春時(shí)節(jié)的音符逗點(diǎn)，楊柳、電線桿、檐頭、廊前，它小小的身體一停駐，就留下一串音符。小燕子也許是大家最喜歡的鳥(niǎo)了，不僅因?yàn)樗鼈兪且骧B(niǎo)，還因?yàn)樗鼈兏祟愖钣H近。它們的家就按在我們的家門口，它們一點(diǎn)都不怕生。我住在老家的時(shí)候，梁上的燕子窩里孵化過(guò)三只小燕子，我常常仰著腦袋去看它們。杏黃的小嘴巴張得大大的，嗷嗷待哺，燕爸燕媽常常銜著蟲(chóng)子回來(lái)，三個(gè)小腦袋爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)搶，等大一點(diǎn)了，它們就會(huì)探出腦袋來(lái)，我跟它們說(shuō)話，它們嘰嘰喳喳地叫，好像在說(shuō)：“喂我、喂我，讓我快快長(zhǎng)大”。農(nóng)家把燕子看作“吉祥鳥(niǎo)”，大概是它們銜泥筑巢、生蛋孵卵、養(yǎng)兒育女的忙碌情景，透著一股子生機(jī)勃勃的勁頭，看著它們，自己的精氣神也就提上來(lái)了。

每天早上從鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲中醒來(lái)，是一件特別幸福的事情。選擇谷雨這個(gè)候鳥(niǎo)歸來(lái)的時(shí)節(jié)說(shuō)一說(shuō)鳥(niǎo)，希望更多的人可以愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)，你愿意和我一起嗎？

描寫谷雨的作文(篇5)

谷雨傳說(shuō)

谷雨之名，最大眾的說(shuō)法是雨生百谷，在陜西省關(guān)中，流傳著一段民間說(shuō)法

這是還要說(shuō)到當(dāng)年倉(cāng)頡造字，黃帝需要人來(lái)記錄歷史，發(fā)現(xiàn)了倉(cāng)頡這樣的人才，倉(cāng)頡用著結(jié)繩記事法，很受黃帝重用，后來(lái)，在一次狩獵途中，朋友告訴他可以從地上的腳印看出動(dòng)物的去向及數(shù)量等等，倉(cāng)頡倍受啟發(fā)，那這豈不是跟記錄文字有異曲同工之效？倉(cāng)頡這樣想著，于是倉(cāng)頡不恥下問(wèn)，跋山涉水，把世間萬(wàn)物簡(jiǎn)化成漢字，當(dāng)時(shí)天下正在鬧災(zāi)荒，上天被倉(cāng)頡的行為所感動(dòng)，于是降下了帶有谷子的雨，救了萬(wàn)民于水火。

后來(lái)倉(cāng)頡去世后，人們把他安葬在他的家鄉(xiāng)，并在墓前刻下對(duì)聯(lián)“雨粟當(dāng)年感天地，同文永世配橋陵”，并把降下谷子雨的日子命名為“谷雨”

谷雨臺(tái)風(fēng)

經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)觀察，每年的谷雨期間，必定有一兩場(chǎng)紅色大臺(tái)風(fēng)，為我們的停課之路鋪上了現(xiàn)實(shí)的橋梁，可直到20xx年后，曾經(jīng)的大雨不知所蹤，谷雨擅自把臺(tái)風(fēng)日期改成了周末，不僅如此，除了一貫的一兩場(chǎng)臺(tái)風(fēng)，它還偷偷加了好幾場(chǎng)雷陣雨，又打雷，又下雨，滿懷期待的游玩心理一下子沒(méi)了。嘿！晴天來(lái)了，假如你心態(tài)真挺好，收拾好東西又準(zhǔn)備出去，好了，雷又響了，好捉弄人呀！

人造雨

雨生百谷，看著這個(gè)詞，心里不覺(jué)會(huì)發(fā)出疑問(wèn)，雨落谷上又是什么場(chǎng)景呢？

谷雨跟在清明后，在老家掃完墓后多待了一個(gè)月，外公家有田，正好可以滿足我的好奇心。

我興致勃勃地跑到田里，才突然想到：“呀！今天這晴空萬(wàn)里，哪來(lái)的雨？可可要是沒(méi)雨，我還怎么看雨打到谷子上的場(chǎng)景？”

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)燈泡突然在我腦子里亮了起來(lái)：“對(duì)呀！沒(méi)雨我可以自己造呀！”

說(shuō)著，我又跑去外公種新谷子的地兒，搶來(lái)水桶，重新灌滿水，一言不發(fā)就往谷子上倒。

只見(jiàn)猶如猛虎的水倒到舊谷子上了，谷子沒(méi)承受住壓力，把頭耷拉了下來(lái)，地上本來(lái)不硬的土，被這樣一大桶水一灌，瞬間變軟變粘，衣服上的泥點(diǎn)，滿腳的泥，才反應(yīng)過(guò)來(lái)的我活生生地成了一個(gè)泥人兒

那天沒(méi)少挨老媽的笑罵。

谷雨之雨

回到家反復(fù)琢磨，突然才想起來(lái)，既然是谷雨，不是谷雨自己的雨怎么行？

我等啊等，等啊等，終于，我在周末等到了屬于谷雨自己的雨。

穿著雨衣，踏著雨鞋，看著眼前的瓢潑大雨，從空中自由落體，眼前白茫茫一片，樹(shù)葉被雨水打出啪嗒啪嗒的聲音，雨滴降落在雨衣上，悄然間，突然從肩膀滑了下去，到了衣角，有的瞬間滑落，歸回大地；有的進(jìn)退兩難，一邊死抓著雨衣不放，一邊卻又必須接受地吸引力。

恍然間，還看到青蛙的身影在雨中跳躍，知了的聲音不知是不敢叫了還是被雨聲淹沒(méi)了，青蛙的聲音依舊蕩漾耳旁，好一幅雨中蛙鳴。

到了田里，谷子像防水一樣，雨水掉下去，彈了上來(lái)，就這樣一下一下的，最后認(rèn)輸一般地掉到了地上，谷子兩邊的小坑，被逐漸填滿水了，剛開(kāi)始的一滴下去，好像被土地吸收了，沒(méi)有一點(diǎn)變化，可雨水逐漸越下越多，有了淺淺的水坑，再然后，水坑被新來(lái)的雨水打得渾濁，直到水坑足夠深了，新來(lái)的雨水為它又增加深度。

看了一會(huì)兒，我的心內(nèi)已經(jīng)波濤洶涌，千言萬(wàn)語(yǔ)，最后總結(jié)為一句話，“我下次還要來(lái)看谷雨之雨！”

描寫谷雨的作文(篇6)

清明斷雪，谷雨斷霜。

是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說(shuō)。同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)?！扒迕鲾嘌扔陻嗨?，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來(lái)意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長(zhǎng)。

可幾年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹與下雪。氣溫反不升而下降了，仿佛又回到了冬天。

“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時(shí)播種，自上而下也?！边@時(shí)天氣溫與，雨水明顯增多，對(duì)谷類作物的生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)與春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過(guò)量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說(shuō)明了“春雨貴如油”。

中國(guó)古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候?yàn)榇鲃俳涤谏??！笔钦f(shuō)谷雨后降雨量增多，浮萍開(kāi)始生長(zhǎng)，接著布谷鳥(niǎo)便開(kāi)始提醒人們播種了，然后是桑樹(shù)上開(kāi)始見(jiàn)到戴勝鳥(niǎo)。

“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來(lái)，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語(yǔ)，世代相傳。

谷雨節(jié)的天氣諺語(yǔ)大部分圍繞有雨無(wú)雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無(wú)干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會(huì)使三麥病蟲(chóng)害發(fā)生與流行。

希望谷雨以后天氣逐漸變暖，不要?jiǎng)偎贫臁?/p>

2025寫作推薦 描寫下雨天的作文(5篇)

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人對(duì)于寫作文很是頭疼和迷茫，一篇生動(dòng)感人的作文具有很強(qiáng)的感染力。您是否正在為寫作文而發(fā)愁呢？小編通過(guò)精心篩選，為您整理了“2025寫作推薦 描寫下雨天的作文(5篇)”，希望對(duì)您有所幫助！

描寫下雨天的作文【篇一】

下午放學(xué)了，小明走在回家的路上。

突然，下起了傾盆大雨，小明拼命地跑者，一不小心摔了一跤。小紅看見(jiàn)了，連忙把小明扶了起來(lái)。小明說(shuō)：謝謝你小紅。小紅說(shuō)：不用謝，這是應(yīng)該做的。小紅又把雨衣脫了下來(lái)蓋在小明和小紅的頭上。小明回到家時(shí)，小明把今天發(fā)生的事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：小紅真是好孩子。

描寫下雨天的作文【篇二】

寫下雨天的作文

下雨天，在窗前，我閉上雙眼，那聲音，就像你，在我耳邊。題記

睜開(kāi)朦朦朧朧的睡眼，只覺(jué)一股涼意遍布全身，我不由得縮緊了身子。望望窗外，一滴滴小水珠從房檐上滴落下來(lái)，隱隱約約還能聽(tīng)到落地的聲音。哦，原來(lái)是下雨了。

我的心情不知道怎么的突然興奮了起來(lái)，沒(méi)顧得穿上厚棉服，拿著我的小雨傘連蹦帶跳地就出去了?？諝忉尫懦鏊坪鯊奈从羞^(guò)的清新，夾雜著濃濃的鄉(xiāng)村土地、草地清香的氣息?？|縷輕柔的雨絲，像牛毛，像花針，細(xì)雨如絲，縱橫交錯(cuò)成薄紗。它們相繼落到地面上，濺起小水花，滴滴答答聲構(gòu)成了美妙的樂(lè)曲，那是給大地獻(xiàn)上的厚禮嗎？

我真心的好喜歡下雨天，它使我的心情變得舒暢而輕松。抬起頭望向路上的行人，個(gè)個(gè)都打著一把把的花雨傘。走的匆匆，似乎只是為了完成一項(xiàng)任務(wù)，臉上一絲惱怒的情緒，似乎雨天帶給他們的只有悲傷?？晌蚁矚g雨，我欣賞雨。若你們停下腳步來(lái)，駐足觀賞這片雨景，會(huì)懂得很多美好的事物在一步步的行走中，都被你忽略了。

我依舊慢慢地走在街上，不知不覺(jué)褲腳已經(jīng)被雨打濕了，我好似心中又有一絲傷感雨，好短暫的一個(gè)生命，我心疼雨，它的到來(lái)似乎就是為了落地，好悲

鈴鈴鈴我的手機(jī)響了，是媽媽，還不回家啊，外面冷著呢，你又沒(méi)穿厚衣服，趕緊回家，別動(dòng)感冒了。一個(gè)電話又溫暖到我心，媽媽對(duì)我的愛(ài)就像雨給大地的厚禮一樣，是一篇帶著感動(dòng)與無(wú)私的樂(lè)章。它純潔、它默默，把人世間最美好的情感帶給我，我的心中別有一番滋味。

雨還在下著，卻多了一種色彩，是愛(ài)。

描寫下雨天的作文【篇三】

雨，對(duì)我有種特別的情愫，大概是因?yàn)閶寢寔?lái)自雨的故鄉(xiāng)—寧德的緣故吧!每當(dāng)下雨天，媽媽總會(huì)告訴我關(guān)于她小時(shí)候的趣事，我想，這也是他紓解鄉(xiāng)愁的一種方式。

媽媽說(shuō)她小時(shí)候家境并不寬裕，住的事舊式的日式房子，雨天時(shí)，不但會(huì)有白蟻繚繞，而且還會(huì)漏水，偏偏寧德又是個(gè)多雨的地方，全家人只得拿著臉盆到處接水，滴滴答答，就如同交響樂(lè)團(tuán)般，在家中不絕于耳。

而我，小的時(shí)候，并不喜歡下雨的日子，總覺(jué)得它是妨礙我出門玩的絆腳石，且濕答答的感覺(jué)，讓我不舒服。但長(zhǎng)大后，懂事了，知道了雨水對(duì)大地萬(wàn)物的重要性，也就不那么排斥了，且漸漸學(xué)會(huì)了在下雨的日子里自得其樂(lè)。

每當(dāng)天空中飄起了毛毛細(xì)雨，霧蒙蒙的雨中，彷佛進(jìn)入了云霄般，此時(shí)，我喜歡和同學(xué)漫步在校園中，談天說(shuō)地，聊聊心事，頗有古人‘西窗話語(yǔ)’的味道。而且在小雨中漫步，更有一番難得的愜意，聽(tīng)著雨水輕輕扣擊校園樹(shù)葉時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤(rùn)到心底的美妙，真是筆墨難以形容。而當(dāng)天空中下起了傾盆大雨，我總會(huì)想起牛郎與織女的凄苦，這滂沱大雨，想必是集結(jié)了所有為之動(dòng)容的世人的.眼淚吧!

不管是朦朦細(xì)雨，傾盆大雨，或是暴風(fēng)聚雨，各種的雨態(tài)、聲音和氣勢(shì)，豐富了世界、滋潤(rùn)了大地，洗滌了人們的心靈，也勾起了人們深藏的情感。在繁忙的社會(huì)中，你有多久不曾停下腳步，細(xì)細(xì)欣賞美麗的雨景?下次，記得停下腳步，聽(tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音和情感吧!

描寫下雨天的作文【篇四】

心里有陽(yáng)光，雨天也是一種浪漫。心里下著雨，晴天也是一種遭罪。人生快樂(lè)不快樂(lè)看心情，心情好不好看心態(tài)。

她說(shuō)：陰天和雨天的區(qū)別就是一個(gè)在流淚一個(gè)在悲傷。雷聲轟隆，四周的空氣在暴怒中翻動(dòng)，嘩——，一道耀眼的光刀劃破昏暗的天空，雨水不一會(huì)便與我淚水一起落下。

跟跟著大雨的節(jié)拍不由得落淚?；叵肫鹪趯W(xué)校的那一瞬間，眼淚更像中斷了線一樣不中斷地往著落。我的思緒像倒帶回到那個(gè)時(shí)間：――――――哭著哭著，我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)里有一個(gè)人一個(gè)女人為我撐起一把油紙傘，她問(wèn)：“你為什么在這里哭泣？”她說(shuō)：“為什么你不試一下走出這個(gè)陰霾呢”“四周都是陰霾，何須走出？”“你怎知都是陰霾？你若不去找尋，怎能發(fā)現(xiàn)實(shí)在陰霾并非你想象的那么大？試著走出來(lái)吧！”我邁著蹣跚的腳步，朝較亮的一面走去，當(dāng)我未邁幾步時(shí)，發(fā)現(xiàn)四周天空逐漸爽朗，陰光漸清楚。當(dāng)我完全踏入光明時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，陰雨只是一小塊地方，烏云的四周都是晴朗的天空，并且烏云在我走出后開(kāi)始披發(fā)去……

由于雨，小溪里的小蝌蚪眼巴巴地望著天空，嘟噥著：“這些小朋友去哪了呀？他們不來(lái)看我們了，我們好孤單??！”由于下雨，天色嚴(yán)寒，種子播在土里好長(zhǎng)時(shí)間了，一點(diǎn)發(fā)芽的跡象都沒(méi)有。我每天盼啊，盼啊……可是老天一點(diǎn)不給力。由于陰雨綿綿，怕冷的春姑娘遲遲不來(lái)。柳樹(shù)不綠，迎春花沒(méi)開(kāi)，聞不到一點(diǎn)春天的氣味。

雨天，何嘗不是放慢腳步的好時(shí)候，慢一點(diǎn)，天然煩惱少一點(diǎn)……

人生不如意事常八九，快樂(lè)的人不是沒(méi)有痛苦，只是他們都修煉了一顆強(qiáng)盛的心，因而不被痛苦所左右。擁有強(qiáng)盛的內(nèi)心，就不是糊口左右你，而是你駕馭糊口。

描寫下雨天的作文【篇五】

“嘩啦嘩啦！”雨下個(gè)不停，我呆坐在窗前，等待晴天的到來(lái)。本來(lái)說(shuō)好今天要去爬山的，但是只要一遇到它，就什么都搞砸，什么都不能去了。

千根線，萬(wàn)根線，落到水里就不見(jiàn)，太陽(yáng)公公仍是不露臉，唉！待在家里太無(wú)聊了，仍是撐著傘去外面披發(fā)披發(fā)心吧！一直坐在那里發(fā)呆也不是辦法?！芭九尽保晁煌５卮蛟趥闵?。雨真是個(gè)討厭鬼。媽媽曾說(shuō)過(guò)凡是要往好的方面想，什么事都有他好的一面。唔！也對(duì)！假如不下雨，植物就會(huì)干枯；假如不下雨，就會(huì)沒(méi)水喝；假如不下雨，怎么又會(huì)有錦繡的彩虹呢？仔細(xì)想想后，我才知道它的重要性。

下雨是好，仍是壞呢？“這是不一定的`”媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)。嗯——我思索了一番，它有優(yōu)出缺，它固然有時(shí)候難免違非做歹，鬧大水災(zāi)，使我們困擾重重，但是，它有時(shí)不也幫我們大忙，不是嗎？

太陽(yáng)??！快出來(lái)吧！披發(fā)發(fā)出你那暖和的毫光?？墒?，天色似乎跟我唱反調(diào)，不配合我，一聽(tīng)到我在祈禱，就很故意的讓雨下的更大，好想快點(diǎn)出去玩喔！下雨這小子真愛(ài)給我添麻煩！真氣人。

“今天色象快報(bào)，明后天都會(huì)持續(xù)下雨，出門請(qǐng)記得帶雨具……”。我在床上翻來(lái)覆去，這幾天就不能和家人一起去玩享受天倫之樂(lè)了，等到假期過(guò)玩就一切泡湯了，大家一定都很討厭下雨，看看窗外，我那朵紅艷的花朵，被雨打得腰都挺不直，不成樣子了。

“嘩啦嘩啦啦下雨了……”我撐著頭，看著雨一滴一滴掉下來(lái)，唉！正在我哀聲嘆氣那一剎那，天空居然亮了起來(lái)，陽(yáng)光從窗戶邊斜斜照進(jìn)來(lái)，但是，不知道為什么我笑不出來(lái)，當(dāng)不在下雨時(shí)，我卻又好想念它，但愿它的到來(lái)，這種感覺(jué)真希奇，那是想不出來(lái)的感觸感染，說(shuō)不出的感觸感染。下雨，真奇妙。