描寫陣雨的作文精選

在讀書過程中，大家或多或少都會接觸到作文，作文已經(jīng)是考試不可缺少的話題了，寫出一篇好的作文并不是那么簡單的，你是不是也正在寫作文？為此，你可能需要看看“描寫陣雨的作文”，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

描寫陣雨的作文 篇1

最好的景色是什么？那莫過于雨了。雨，是大自然的旋律，輕輕地灑落，柔和的拂過了我的臉頰。就這樣，雨悄悄地來了！

有一天放學(xué)，我沒有帶傘，早晨的天氣還是風(fēng)和日麗，我可沒料到中午放學(xué)會下雨啊！現(xiàn)在的我可真是又急又氣，家長還沒來，我怎么回家??！

我回頭看了一下校園。雨，就像一位美麗的少女，披上輕柔的面紗飄在校園里。那綠油油的小草被雨滋潤過后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。

我只好冒著雨回家，雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，頓時，我覺得自己仿佛在蒙蒙細(xì)雨的澆灌下又長高了許多。剛走出學(xué)校不遠(yuǎn)處，爺爺就來接我了，我穿著雨披，看看雨點，晶瑩透明。條條斜斜的雨線，形成了一片片蒙蒙的雨霧。

雨漸漸下小了，雨最后雖然終將逝去，但他們有了一瞬間燦爛。雨是美麗的，雨也是無畏的，我愛這美麗又無畏的雨。

描寫陣雨的作文 篇2

清明的雨，是那么細(xì)，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。有時密密的斜織著，像一塊無色的絲布;有時直往下掉，像一個個無色透明的降落傘快速地降落。

清明的雨，是那么柔和，它像一眼靜靜流淌的清泉，輕輕地滋潤著大地。它又像一只溫暖的大手，溫和地?fù)崦鴺淙~、小草和花朵，真可謂是“潤物細(xì)無聲’’啊!

清明的雨，是那么歡樂，它像一個個舞女，穿著透明的紗裙，旋轉(zhuǎn)著，跳著輕盈的舞蹈。又如同一個個頑皮的孩子，在雨中蹦呀，跳呀，同時變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。不一會兒，街道上水淋淋的，好像一條條閃閃發(fā)光的緞子。

清明的雨，是那么頑皮，一會兒跳到屋頂上，騰起朵朵銀花;一會兒蹦到路邊的積水里，濺起一個個小水泡;一會兒又落在樹葉上，像一顆顆晶瑩透明的珍珠。

清明的雨，如同一位彈琴高手，撥弄著春天的弦，奏出了春天的歡樂，帶給大地一片生機。

我愛清明的雨!

描寫陣雨的作文 篇3

黑壓壓的烏云，陰沉沉的天空，轟隆隆的雷聲，嘩啦啦的大雨，這就是今天的雷陣雨。

下午，驕陽似火，大地就像一個大火爐，我正躲在空調(diào)房里靜靜地看書，突然，從天空發(fā)出一陣轟隆隆聲音引起了我的注意。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天上一片片烏黑烏黑的烏云，快速地飄過，樓下有幼小的樹早已經(jīng)被龍卷風(fēng)給吹斷了，連高大的樹，也被風(fēng)吹地左右搖晃，陽臺上的衣服掉得七零八落。

轟隆隆，轟隆隆雷公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來，隨后，從天上劃過一道閃電，好像天空撕開了一條縫，把我嚇了一大跳。

這時，下起了傾盆大雨，人們紛紛快步跑到亭子、雨棚、屋檐、樹下躲雨，我喃喃自語：躲在樹下很危險，要是雷擊中樹，可能會被電到的。雨越下越大，樹啊，房子啊，全都看不清了。

過一會兒，天慢慢雨過天晴了，大樹，小花，小草全都在這場雷陣雨中喝飽了水，烏云也散了，空氣非常清新?？晌倚睦镞€是很失望：怎么沒有彩虹呢？

描寫陣雨的作文 篇4

那天午后，我正在書桌前津津有味的讀著書，突然一道閃電劃過天空，接著傳來“轟隆隆”的一聲巨響——要下雨了。

我連忙趴在窗臺上往外看，只見窗外烏云密布，黑壓壓的一片，好像天馬上就要塌下來似的。屋外安靜得嚇人，蟬不叫了，鳥兒也不飛了，就連蜘蛛也不在織網(wǎng)了。

突然，又是一道閃電，伴著響雷，嘩的一聲，下雨了。雨點像斷線的珍珠，灑向地面，螞蟻們搬著食物急急忙忙跑回家，花園里的花兒、草兒也在狂風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，鳥兒們震震翅膀飛上了大樹，大樹都被狂風(fēng)吹得東倒西歪，樹葉也在雨中紛紛飄落。

漸漸地，風(fēng)雨退去，青蛙在池塘里呱呱地叫，好像在說：“下雨后，空氣真新鮮?！被▋涸谖L(fēng)中起舞，好像在說：“下過雨，我又長高了，我又變香了！”

雨后，我可以出門踩水坑，呼吸新鮮空氣，還可以看到美麗的彩虹呢！

描寫陣雨的作文 篇5

滿天都是烏云，天空陰沉沉的，螞蟻在地上走來走去，知了不停地叫。

不一會兒，豆大的雨點就滴滴答答地落下來了，一滴滴雨水像珍珠一樣散落在地面上、樹上、小草上………。

轉(zhuǎn)眼間，雨下得大了一點，風(fēng)夾著雨絲落在葉子上，發(fā)出沙沙的響聲。又被彈落下來掉落在地上，濺起一個個小水花，漂亮極了。路邊的小石頭也被沖洗得干干凈凈，像一個個剛剛洗完澡的娃娃，整齊的躺在地面上。抬頭遠(yuǎn)望。這細(xì)雨像牛毛、像花針、像細(xì)絲，伴隨著電閃雷鳴、像是在開音樂會。

只聽轟隆一聲巨響，雨更大了，像瓢潑似的砸下來。整個世界白茫茫的一片，像隔著厚厚的白色紗簾，連路上的行人都看不見了。

漸漸的，漸漸的，雨停了！天空中出現(xiàn)了一道彩虹，就像在空中搭建起一座五彩的橋，連接著凡間與仙界！記得毛主席曾經(jīng)說過：“誰持彩練空中舞!”是啊，雨后的彩虹真美！

我喜歡雨。

描寫陣雨的作文 篇6

下午，我們在教室門口親眼目睹了一場雷陣雨。

教室門口擠滿了人，我連一丁點喘氣的地方都沒有，頓時人聲鼎沸。突然，從遠(yuǎn)處飄來一大片黑漆漆的烏云，我們興奮得又沸騰起來，烏云越來越近，猶如一大片黑色的小螞蟻飛快地跑過來，那數(shù)量簡直不可計數(shù)。突然，它似乎被桃花女的玉如意砸中散開了，下起了蒙蒙細(xì)雨，晶瑩的水滴滴在我們臉上像調(diào)皮的孩子在我們的手上奔跑，真癢啊！

雨漸漸下大了，忽然一聲巨響，風(fēng)馳電掣的閃電劈了下來，嚇得我們趕緊把手縮了回去，天氣你真是個小壞蛋。風(fēng)變猛了，雨順風(fēng)而行，來了個180度翻轉(zhuǎn)，打在了我們的臉上，我們趕緊往后退，免得見得滿臉都是變成了水。雨風(fēng)都變大了，似乎在咆哮著要推倒整個學(xué)校呢，而我們呢，一個個都成了落湯雞，我們見狀趕緊飛奔跑進(jìn)教室里避雨，拜拜了，雨。

漸漸地，大雨過去了，可是蒙蒙細(xì)雨還在沒日沒夜地在下著，整整下了一晚上，才恢復(fù)了平靜。

描寫陣雨的作文 篇7

不同的心情有著不同的雨。

雨漸漸瀝瀝的下，哀傷，嘆息，一滴滴滴入我的胸膛，仿佛也把憂愁帶進(jìn)了我的.心里——又考砸了。

“天灰灰，雨茫茫，風(fēng)吹樹彎見屋房”走在街上，懷著沉重的心情，希望考得一個好分?jǐn)?shù)，害怕考得差。

那天，雷鳴電閃，傾盆大雨，我獨自一人沖出校園，就像在遼闊的大草原，置身其外。一個閃電拍向遠(yuǎn)處的空氣，把天劈開兩半，我猛的回頭?？纪暝嚨母杏X真好——爽……

不同的雨有著不同的心情。

微微細(xì)雨，如粉、如沙，微微滲透、美妙的旋律；瓢潑大雨，如冰、如霜，冷酷無情、硬梆梆。一種雨一種心情，一場雨一場發(fā)泄。

今夜無雨，今夜無眠。多想讓那微微小雨滋潤我的心扉；讓那陰雨霏霏清淡我的怨氣；讓那傾盆大雨沖刷我的罪惡。雨，我的雨，你在哪？那鋪天蓋地，像天河缺了口似的兇猛地往下泄，整個大地都快被暴雨吞沒的雨。你在哪？快來沖刷大地的罪惡吧！

雨——我的雨。

描寫陣雨的作文 篇8

我是一顆晶瑩剔透的小露珠，每天凌晨，我都會在樹葉上滾來滾去，嬉戲玩耍，開心極了！這時的世界是那么的寧靜美好。

不一會兒，太陽公公露出了頭，他對我說：“小露珠，別偷懶啦，快來快來，讓我?guī)椭?，飛向天空吧！”我開心地答應(yīng)了。在太陽公公溫暖的照耀下，我的身體越變越輕，圓滾滾的我變成了輕盈的水蒸氣，在天空中上升上升，越飛越高。我優(yōu)雅的在空中轉(zhuǎn)著圈兒，俯瞰著大地，山與樹都變得那么小，河流都成了白絲帶，世界美得讓人不忍離去。可我不得不離開，我上升到了云層，眼前全是白茫茫的云海，我正在傷感中，冷空氣叔叔來了。他衣袖一揮，我還沒來得及向云朵告別，就變成了透明的小雨滴，按耐不住地想重回大地的懷抱。我和成千上萬的兄弟姐妹們一起形成了雨，落下了大地。當(dāng)我們變成綿綿細(xì)雨，田里的農(nóng)民們喜笑顏開，我們可幫了他們一個大忙——————灌溉了農(nóng)田，保證了豐收；當(dāng)我們變成傾盆大雨，保潔的叔叔阿姨開心了，因為我們幫助他們沖刷了地面，使道路更加整潔，空氣更加清新。

我完成了我的工作，輕輕地落進(jìn)了小溪。我閉上眼睛，享受著小溪地流淌，突然流動的節(jié)奏加強了，哦，我進(jìn)入了奔騰的江河，我激動極了，因為我終于要回家了。大海，媽媽，我回來了！我在母親溫柔的懷抱里暢游，一會兒靜靜地漂浮，一會兒乘風(fēng)破浪，自由自在的真幸福?？晌乙琅f在等待著太陽公公再一次召喚，讓我蒸發(fā)，再變成小雨滴，去灌溉農(nóng)田，沖刷道路，因為這是我的使命。

描寫陣雨的作文 篇9

雨的天使

鋼琴聲悠揚又婉轉(zhuǎn)，動人的旋律，如蜻蜓點水般，激起每個人心痕的波紋。遠(yuǎn)望夕陽，踏著支離破碎的陽光。尋找那段曾留于心間的故事……

雨中的等待

下雨了。校園中仿佛被蒙了一層紗。學(xué)校的花園中，一個身影朦朧可見。是一個女孩，粉紅色的連衣裙，襯出她的純真。深沉的眼中，一片紫茫茫的憂傷。修長白嫩的手，不停的撫摸著一朵被雨擊垮的玫瑰。漠然的摘下它，花瓣隨著雨，一道飄零。

這個女孩叫雨菲，一個優(yōu)秀卻又多愁善感的女孩。以前的雨菲，并不是這樣。以前的她，開朗，活潑。而現(xiàn)在，她卻不再快樂。只是每天，守候在校園的小花園里，等待著他心中那個陌生的背影。

雨菲等了好久，任憑雨落在她心愛的長發(fā)上，順著臉頰流過，卻顧不上去擦，寒風(fēng)襲來，雨菲冷的全身發(fā)顫，縮了縮身子，用嘴輕輕哈了哈手心?？吹贸鰜?，雨菲失望了，終于，她下定決心離開，但腦海里，依舊是那個揮著不去的身影，和嘴角那一絲淡然，若有若無的笑意。

望著天空，你在哪里？

偶然的相遇

三個月前。

那還是春天，一天早晨，雨菲來到這個美麗的小花園，春的氣息撲面而來。雨菲獨自拿著一本書，站在花叢間，享受著花朵的芬芳。

不知過了多久，當(dāng)雨菲想離開時，無意中看見不遠(yuǎn)處的草地上，有一個男孩。男孩半閉著眼睛，耳中插著耳機，一副悠閑自在的樣子。

雨菲看著那個男孩，不知怎么想的，撿起一塊小石頭像男孩身上扔過去。第一下，沒砸著；第二下，扔偏了；第三下，天啊，正中紅心，耶！十環(huán)！男孩這才反應(yīng)過來，揉了揉被砸中的頭，向四周看了看，沒說什么，站起來走了。臨走前，還瞪了雨菲一眼。那犀利有神的目光把雨菲嚇住了。雨菲從未見過那種目光。也正是這雙眼睛，讓雨菲無法忘記他。

那個男孩叫林風(fēng)，是全學(xué)校公認(rèn)的“風(fēng)流王子”。原本不俗的外表，再加上他那雙可以“殺人”的眼睛，讓許多女生瘋狂不已。林風(fēng)對那個向他扔石頭的女生感到很好奇，經(jīng)過他的仔細(xì)調(diào)查，知道了那個女孩叫雨菲，第二天，他托人給雨菲帶了一張紙條，上面質(zhì)問她為什么要向他扔石頭。

雨菲收到紙條，想了想回復(fù)道:“因為你讓我很感興趣?！痹俸髞恚攴凭蜎]再收到林風(fēng)的紙條。她一直以為林風(fēng)和他只是萍水相逢，但雨菲心中卻有一絲不舍與心痛。

放學(xué)后，雨菲再次來到那個小花園，她對著那些花，看著花朵隨風(fēng)搖擺，自言自語:“我為什么要去接觸他，難道我喜歡上他了嗎？不，不會的。林風(fēng)是多么的優(yōu)秀，而我，只是一只丑小鴨而已?；▋簜儯銈冋f，我該不該在我們還沒發(fā)展前就忘掉他呢？”說完，自嘲的笑了笑，眼中卻多了一絲復(fù)雜的神色。

雨菲不知道的是，在她不遠(yuǎn)處，一雙有神的眼睛注視著他，聽到了她的每一句話。那雙眼睛突然暗淡下來，最后，消失在蒼茫的暮色中。

丘比特的箭，也就在這一刻，悄悄地射向兩個花季中的少男少女……

聆聽的心聲

雨菲匆匆地走向宿舍，因為放學(xué)的緣故，人流比以往更加擁擠。

無意中走過音樂教室，雨菲被里面?zhèn)鞒龅匿撉俾曃?。那?fù)雜的琴聲中夾雜著歉意和少許的愛慕。彈琴的不是別人，正是林風(fēng)。

透過窗戶，雨菲可以清楚地看到窗戶那邊的林風(fēng)，英氣的男式長發(fā)垂在眼前，遮住了雨菲最喜歡的那雙眼睛，讓人看不到林風(fēng)此時的心情。好像是發(fā)覺雨菲在外面，林風(fēng)正在按鍵的手停了下來，頭微微轉(zhuǎn)了一下，沒有說話，只是笑了笑，依舊彈著那首悠揚動聽的曲子。但雨菲一直都沒有看到林風(fēng)的眼睛。林風(fēng)自始至終只留給雨菲一個完美瀟灑的側(cè)面，也許是林風(fēng)的意愿，他不想讓自己那雙敏銳的眼神嚇到雨菲。

雨菲轉(zhuǎn)過身，漸漸地向宿舍走去，琴聲突然斷了，雨菲感覺到身后有一雙眼睛在看她，而她卻不敢轉(zhuǎn)過頭去，走了不遠(yuǎn)，她聽到林風(fēng)在她背后向他喊：“雨菲，我--喜歡--你！”雨菲愣了一下，依然沒有回頭，但她早已淚流滿面。留給臨風(fēng)的那個背影，慢慢消失在林風(fēng)的視線中。

也許沒人明白，林風(fēng)一直都很孤單。因為他的帥氣，男生們都避而遠(yuǎn)之，因為他的孤傲，更沒有人了解他的心思。雨菲是第一個愿意和他開玩笑的女孩。他聽見了雨菲的心聲，他也不愿傷害雨菲，但他卻無法永遠(yuǎn)陪著雨菲。這就是林風(fēng)的痛苦。

雨菲走到小花園中，笑著對那些花兒說：“你們知道嗎？他終于說了。我是不是應(yīng)該答應(yīng)他呢？”雨菲靜靜的站在那里，等著自己那份遲來的幸福。

美麗的離開

雨菲走在校園的路燈下，想著林風(fēng)說的那句話。她不是一直都等著林風(fēng)的這句話嗎？但為什么當(dāng)她聽到這句話時，卻覺得這句話是那樣的勉強，心酸，讓她感到不安。

雨菲也許不明白林風(fēng)對他的歉意。林風(fēng)馬上就要離開這里了，讓林風(fēng)背負(fù)一個女孩子的青春，他做不到。

那個下雨的傍晚，也是林風(fēng)走的那個傍晚，林風(fēng)在花園里等著雨菲，但卻沒有等到。在雨中，林風(fēng)失落的背影漸漸遠(yuǎn)去，只留下一滴淚在那朵玫瑰上。玫瑰花瓣，隨著林風(fēng)的心，在雨中凋零。

林風(fēng)走了，再也沒有回來。他唯一放不下的，就是他心愛的雨菲。

雨菲在林風(fēng)走后，一直都在尋找林風(fēng)。但卻毫無音訊。雨菲相信，總有一天，臨風(fēng)會出現(xiàn)在她面前。于是，她毅然接受了林這莫名其妙的分手，而心中卻始終不忘那個讓她牽掛的男孩。

天使的守候

后來，雨菲忘記了林風(fēng)，是真的忘了，還是可以忘了，恐怕只有雨菲知道。但雨菲依然守候在那個小花園中，等待著她心中最熟悉的陌生人。

憂郁的天使，在雨中，輕舞飛揚……

描寫陣雨的作文 篇10

嘩啦，嘩啦”，雨下起來了，雨下大了，雨越下越大，越來越大了，一場傾盆大雨來到了。

同學(xué)們紛紛打開自己的雨傘，回家去了，我也不例外，打開自己的雨傘，到學(xué)校對面的.KFC等待老媽的到來。

不一會兒，老媽來了，她全副武裝的來了，穿著雨衣，打著雨傘，推著單車，說完就把雨衣給我，我心里一陣溫暖。

穿上雨衣后，就去打開我的小單車，騎上車后，才發(fā)現(xiàn)雨原來下的很大，雨衣下面的鈕扣被打開了，我也認(rèn)為這完全不會打濕，可過了沒多久，下半身全濕了。

雨越下越大了，我的全身也基本上全濕了，原以為下雨騎車非常簡單容易，可是，心里想的簡單做起來難。

下雨雖然反我滴成了一只“落湯雞”，可也幫了我一個大大的驚喜，就是，我不用自己洗車了，我的小單車很久沒有洗過了，上面布滿了灰塵，雨水免費為我的小單車做了一次雨水浴。

其實，雨水不但有壞處，也有好處，從面也讓我明白一個道理，所有的事物都是有兩面的，人也是一樣的，都有自己的優(yōu)點和缺點。

描寫陣雨的作文 篇11

今天，天氣陰沉沉的，一會兒刮風(fēng)，一會兒下小雨，到了最后，終于雨耐不住了，一下子全部釋放出來了。

這雨點兒以快速的速度落了下來，像一群群淘氣的孩子爭先恐后地投到了大地媽媽的懷抱，雨點打在了池塘里，讓池塘蕩起了漣漪，雨點打在了屋檐上，順著屋檐滑向地面，像幼兒園的孩子一樣，有趣極了！雨點打在小草上，讓小草頓時盎然。雨點打在了小鳥身上，幫小鳥洗了澡。

雨點的聲音更是有趣，雨點重重打在地上，便發(fā)出輕快的“啪，啪”聲。雨點落在了池塘里，發(fā)出了“嘟，嘟’聲。有時，它們還會相互合奏，奏出了世界上最好聽的雨聲交響曲，讓人聽了，悅耳極了。

雨點落在了草地上，那水珠掛在小草尖上，如同化妝師給小草先生鑲上了珍珠，雨點落在了小鳥上，小鳥可倒了霉，淋得濕濕的。

看！雨點是不是很淘氣??！不過，這可是一場春雨，滋潤萬物的雨哦！

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描寫谷雨的作文精選

繁木森森雨后新，盎然詩趣勝初春，在我們準(zhǔn)備迎接二十四節(jié)氣谷雨的到來時。一般會需要我們圍繞該主題寫一篇作文，寫作文可以鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達(dá)能力。你也許需要"描寫谷雨的作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家參考閱讀！

描寫谷雨的作文(篇1)

歡聲笑語中，太陽黃經(jīng)到了30°，4月20日，谷雨來了。

谷雨，雨水生五谷的意思。這時候雨水較多，滋潤大地，五谷得以生長。恰好今年的谷雨是漫天的雨點紛飛，像一個個小精靈似的向人們訴說著“谷雨來了……”

說到這里，我又想起了一年前的養(yǎng)蠶之旅?！肮扔晡鲙损B(yǎng)蠶?！边@是一句關(guān)于谷雨的諺語。我看到的，是一個完整的生命成長的過程。

不久之前，我在街上看到了一樹雪白的梔子花，心不禁一顫。谷雨時節(jié)是梔子花盛開的時節(jié)，似乎是雪白的顏色，但仔細(xì)一看，卻是粉白中透著淡淡的鵝黃。多美啊！

雨過山村

雨里雞鳴一兩家，

竹溪村路板橋斜。

婦姑相喚浴蠶去，

閑著中庭梔子花。

真是一首美妙的詩歌！雨是寧靜的，早晨是寧靜的，山村是寧靜的。一兩聲雞鳴，山村醒過來，婦姑忙著浴蠶，兩個人說說笑笑，親親熱熱，農(nóng)忙世界啊，她們沒有閑暇欣賞梔子花，梔子花卻有的是時間欣賞這雨后的山村。

在梔子花純潔的花朵與它芬芳的氣息中，我們走過了寧靜的谷雨。

描寫谷雨的作文(篇2)

每年4月20日，是山東省榮成市的漁民節(jié)日。該節(jié)起源于谷雨節(jié)。在我國北方沿海一帶漁民們，過谷雨節(jié)已有二千多年的歷史，到清朝道光年間(1821)易名為漁民節(jié)。由于谷雨這天，山東沿海的漁民祈求海神保佑，出海平安，魚蝦豐收。故今天富裕起來的榮城漁民，在谷雨這天，隆重舉行“祭?！被顒?，向海神娘娘敬酒，然后揚帆出海捕魚。

舊時，山西臨汾一帶谷雨日畫張?zhí)鞄煼N在門上，名曰“禁蝎”。陜西風(fēng)翔一帶的禁蝎咒符，以木刻印制，可見需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威風(fēng)。神雞叼一嘴，毒蟲化為水……”畫面中央雄雞銜蟲，爪下還有一只大蝎子。畫上印有咒符。雄雞治蝎的說法早在民間流傳。神魔小說《西游記》第五十五回，孫悟空豬八戒敵不過蝎子精，觀音也自知近他不得。只好讓孫悟空去請昴日星官，結(jié)果馬到成功。昴日星官本是一只雙冠子大公雞。書中描寫，昴日星官現(xiàn)出本相——大公雞，大公雞對著蝎子精叫一聲，蝎子精即時現(xiàn)了原形，是個琵琶大小的蝎子。大公雞再叫一聲，蝎子精渾身酥軟，死在山坡。山東民俗也禁蝎。清乾隆六年《夏津縣志》記：“谷雨，朱砂書符禁蝎?！薄敖钡拿袼追磻?yīng)了人們驅(qū)除害蟲及渴望豐收平安的心情。

古時有“走谷雨”的風(fēng)俗，谷雨這天青年婦女走村串親，有的到野外走一圈就回來。

南方谷雨摘茶習(xí)俗，傳說谷雨這天的茶喝了會清火，辟邪，明目等。所以谷雨這天不管是什么天氣，人們都會去茶山摘一些新茶回來喝。

北方谷雨食香椿習(xí)俗，谷雨前后是香椿上市的時節(jié)，這時的香椿醇香爽口營養(yǎng)價值高，有“雨前香椿嫩如絲”之說。香椿具有提高機體免疫力，健胃、理氣、止瀉、潤膚、抗菌、消炎、殺蟲之功效。

陜西白水縣谷雨祭祀文祖?zhèn)}頡習(xí)俗，“谷雨祭倉頡”，是自漢代以來流傳千年的民間傳統(tǒng)。

描寫谷雨的作文(篇3)

江伯伯的小院子是我們的秘密基地，我們在院子里看書、玩游戲。今天谷雨，我和馬逸馳一同到小院子來尋西瓜蟲。撿一根長樹枝，我們倆的谷雨西瓜蟲尋覓記就開端了。

西瓜蟲喜歡濕潤、陰涼的中央，于是，我在樹下把石頭搬開，發(fā)現(xiàn)里面有好多的西瓜蟲。馬逸馳把樹枝放在西瓜蟲前面，西瓜蟲就緩緩地爬了上來，把它放在手里，西瓜蟲就立刻縮成了一個球。哈哈，原來西瓜蟲是個膽怯鬼。過了一會兒，西瓜蟲輕輕地張開了身軀，探頭探腦的，似乎望著周圍有沒有動靜。我們故意沒發(fā)出聲，西瓜蟲就慢慢地張開了身子，在馬逸馳的手上自由匍匐著。爬得還挺快的，看樣子似乎要逃竄，我們立刻把它放到石桌上，避免它逃竄。

我們在石桌旁，察看起西瓜蟲，它有著硬邦邦的外殼，細(xì)細(xì)短短的腿，一對長長的觸角，走路的時分，一搖一搖的，下面還有那像薄膜般的底盤，構(gòu)成了那樣心愛的生動的西瓜蟲。

我們決議給西瓜蟲搭一個窩，讓它在窩里縱情游玩。逸馳在桌子上用樹枝挑逗西瓜蟲，盯著它，避免它爬走。我把樹枝放在周圍，把它圍起來，想不到的是，它居然有“翻”的身手。于是，我在旁邊多圍了幾層，像堡壘一樣鞏固，在有漏洞的中央，多塞了幾片葉子，這樣它就沒法逃脫了。

我們以為它太孤獨，又抓了一只，跟它一同游玩。兩只西瓜蟲走啊走，碰到了一同，它們似乎在聊天?？墒菦]多久，大約聊完了，就走了。兩只西瓜蟲向邊緣跑去，不知道要干嘛。我們就這樣看著它們。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)兩只西瓜蟲在撥樹枝。不好，它們想逃竄!我們趕緊把它們弄到中間，把樹葉塞回去。為了安全，我再撿了一些樹枝，在周圍堆了更高的圍墻，堵得風(fēng)雨不透。這時，西瓜蟲在打架，我們又趕緊把它們撥開，讓它們平緩一下心情，大約是逃竄沒勝利，兩只蟲生氣了。不過，一會兒，它們又和好了，真是調(diào)皮的好兄弟啊!

天亮了，該回家了，我們把西瓜蟲又放回了大自然，讓它們繼續(xù)生活在土地里。小院子的樂趣可真多啊!

描寫谷雨的作文(篇4)

谷雨有“雨生百谷”之意，在每年的4月20日或21日，是春季的最后一個節(jié)氣，隨著氣溫升高，“鳴鳩拂其羽，布谷鳥鳴叫”，鳥兒們的行動十分活躍，谷雨是這些大自然的精靈歌唱的時節(jié)。

我先來說說谷雨時節(jié)紛紛遷徙而來的白鷺。在寧波大學(xué)的水杉林子里，數(shù)以百計的白鷺在這里棲息，它們像連接水陸的天使，在甬江畔勾勒出一幅幅美麗的畫卷。郭沫若先生曾經(jīng)寫過：“白鷺是一首精巧的詩，一首韻在骨子里的散文詩”。白鷺文質(zhì)彬彬、風(fēng)度翩翩，像優(yōu)雅的紳士，它們身體修長、身姿優(yōu)美，潔白的羽毛纖塵不染，它們的`長喙尖尖的，脖頸仰得高高的，腿腳細(xì)長卻有力，它們的動作從容不迫，不緊不慢，它們站在那里，周邊的喧鬧熙攘都像散開去了一樣，有一種空曠安靜的氣質(zhì)。白鷺有很多美的姿態(tài)，有的靜靜地站在樹頂上，有的悠然地在林子里散步，有的快速穿梭著飛過枝丫……暮春美麗的景致因為有了它們一下變得生動起來。我最喜歡去夕陽西下的甬邊看白鷺，薄薄的余暉灑在江面上，也落在白鷺潔白優(yōu)雅的身姿上，它的兩個寬大的翅膀緩慢地鼓動飛翔，兩腳向后伸直，兩只眼睛警覺地盯著江面，看到有魚蝦出沒，它們便會一個俯沖下來啄食，起飛降落、掠過江面一氣呵成。

谷雨說鳥，肯定少不得布谷鳥，它的學(xué)名為大杜鵑。古人有詩云：“布谷啼播春暮日，栽插種管事諸多”，“布谷聲中雨滿犁，催耕不獨野人知”，催耕的布谷鳥“kuk-ku”叫的時候，正是南方水稻田平整灌水播種插秧的時節(jié)，這清亮的聲音一次次響起，重重疊疊撞進(jìn)正在勞作的百姓耳朵里，和播種的希望一起落在起苗的稻田里，可不就是“布谷-布谷”的意思。布谷鳥個頭不大，飛行急速，喜隱沒，所以我們常?！爸宦勂渎暡灰娖湫巍?。我在科普書的圖片里看到，布谷鳥其實是一種特別樸實的鳥，它身上的顏色不是灰色就是褐色，再就有一些白色的斑點，與優(yōu)雅的白鷺完全不同款。布谷鳥還有有趣的巢寄生行為，自己不做窩，不孵卵，把產(chǎn)的蛋放在畫眉、葦蔦的巢窩里，讓這些鳥替自己精心孵化，正沒想到“鳩占鵲巢”的懶蟲竟然是勤奮催耕的布谷鳥。

“雨頻霜斷氣清和，柳綠茶香燕弄梭”，沒錯，我想跟大家繼續(xù)說的下一種鳥，是這個時節(jié)名副其實的“勞動模范”小燕子。很多人描寫過小燕子的俏皮可愛，譬如鄭振鐸先生，他曾寫到：“一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子”。小燕子就像暮春時節(jié)的音符逗點，楊柳、電線桿、檐頭、廊前，它小小的身體一停駐，就留下一串音符。小燕子也許是大家最喜歡的鳥了，不僅因為它們是益鳥，還因為它們跟人類最親近。它們的家就按在我們的家門口，它們一點都不怕生。我住在老家的時候，梁上的燕子窩里孵化過三只小燕子，我常常仰著腦袋去看它們。杏黃的小嘴巴張得大大的，嗷嗷待哺，燕爸燕媽常常銜著蟲子回來，三個小腦袋爭先恐后地爭搶，等大一點了，它們就會探出腦袋來，我跟它們說話，它們嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“喂我、喂我，讓我快快長大”。農(nóng)家把燕子看作“吉祥鳥”，大概是它們銜泥筑巢、生蛋孵卵、養(yǎng)兒育女的忙碌情景，透著一股子生機勃勃的勁頭，看著它們，自己的精氣神也就提上來了。

每天早上從鳥兒婉轉(zhuǎn)動聽的鳴叫聲中醒來，是一件特別幸福的事情。選擇谷雨這個候鳥歸來的時節(jié)說一說鳥，希望更多的人可以愛鳥、護(hù)鳥，你愿意和我一起嗎？

描寫谷雨的作文(篇5)

谷雨傳說

谷雨之名，最大眾的說法是雨生百谷，在陜西省關(guān)中，流傳著一段民間說法

這是還要說到當(dāng)年倉頡造字，黃帝需要人來記錄歷史，發(fā)現(xiàn)了倉頡這樣的人才，倉頡用著結(jié)繩記事法，很受黃帝重用，后來，在一次狩獵途中，朋友告訴他可以從地上的腳印看出動物的去向及數(shù)量等等，倉頡倍受啟發(fā)，那這豈不是跟記錄文字有異曲同工之效？倉頡這樣想著，于是倉頡不恥下問，跋山涉水，把世間萬物簡化成漢字，當(dāng)時天下正在鬧災(zāi)荒，上天被倉頡的行為所感動，于是降下了帶有谷子的雨，救了萬民于水火。

后來倉頡去世后，人們把他安葬在他的家鄉(xiāng)，并在墓前刻下對聯(lián)“雨粟當(dāng)年感天地，同文永世配橋陵”，并把降下谷子雨的日子命名為“谷雨”

谷雨臺風(fēng)

經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，每年的谷雨期間，必定有一兩場紅色大臺風(fēng)，為我們的停課之路鋪上了現(xiàn)實的橋梁，可直到20xx年后，曾經(jīng)的大雨不知所蹤，谷雨擅自把臺風(fēng)日期改成了周末，不僅如此，除了一貫的一兩場臺風(fēng)，它還偷偷加了好幾場雷陣雨，又打雷，又下雨，滿懷期待的游玩心理一下子沒了。嘿！晴天來了，假如你心態(tài)真挺好，收拾好東西又準(zhǔn)備出去，好了，雷又響了，好捉弄人呀！

人造雨

雨生百谷，看著這個詞，心里不覺會發(fā)出疑問，雨落谷上又是什么場景呢？

谷雨跟在清明后，在老家掃完墓后多待了一個月，外公家有田，正好可以滿足我的好奇心。

我興致勃勃地跑到田里，才突然想到：“呀！今天這晴空萬里，哪來的雨？可可要是沒雨，我還怎么看雨打到谷子上的場景？”

說時遲那時快，一個燈泡突然在我腦子里亮了起來：“對呀！沒雨我可以自己造呀！”

說著，我又跑去外公種新谷子的地兒，搶來水桶，重新灌滿水，一言不發(fā)就往谷子上倒。

只見猶如猛虎的水倒到舊谷子上了，谷子沒承受住壓力，把頭耷拉了下來，地上本來不硬的土，被這樣一大桶水一灌，瞬間變軟變粘，衣服上的泥點，滿腳的泥，才反應(yīng)過來的我活生生地成了一個泥人兒

那天沒少挨老媽的笑罵。

谷雨之雨

回到家反復(fù)琢磨，突然才想起來，既然是谷雨，不是谷雨自己的雨怎么行？

我等啊等，等啊等，終于，我在周末等到了屬于谷雨自己的雨。

穿著雨衣，踏著雨鞋，看著眼前的瓢潑大雨，從空中自由落體，眼前白茫茫一片，樹葉被雨水打出啪嗒啪嗒的聲音，雨滴降落在雨衣上，悄然間，突然從肩膀滑了下去，到了衣角，有的瞬間滑落，歸回大地；有的進(jìn)退兩難，一邊死抓著雨衣不放，一邊卻又必須接受地吸引力。

恍然間，還看到青蛙的身影在雨中跳躍，知了的聲音不知是不敢叫了還是被雨聲淹沒了，青蛙的聲音依舊蕩漾耳旁，好一幅雨中蛙鳴。

到了田里，谷子像防水一樣，雨水掉下去，彈了上來，就這樣一下一下的，最后認(rèn)輸一般地掉到了地上，谷子兩邊的小坑，被逐漸填滿水了，剛開始的一滴下去，好像被土地吸收了，沒有一點變化，可雨水逐漸越下越多，有了淺淺的水坑，再然后，水坑被新來的雨水打得渾濁，直到水坑足夠深了，新來的雨水為它又增加深度。

看了一會兒，我的心內(nèi)已經(jīng)波濤洶涌，千言萬語，最后總結(jié)為一句話，“我下次還要來看谷雨之雨！”

描寫谷雨的作文(篇6)

清明斷雪，谷雨斷霜。

是二十四節(jié)氣的第六個節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時也是播種移苗、埯瓜點豆的最佳時節(jié)?！扒迕鲾嘌扔陻嗨?，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。

可幾年卻不是這樣，谷雨前一天，還下冰雹與下雪。氣溫反不升而下降了，仿佛又回到了冬天。

“三月中，自雨水后，土膏脈動，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時播種，自上而下也?！边@時天氣溫與，雨水明顯增多，對谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)與春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。

中國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生;第二候鳴鳩拂其羽;第三候為戴勝降于桑。”是說谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。

“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語，世代相傳。

谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會使三麥病蟲害發(fā)生與流行。

希望谷雨以后天氣逐漸變暖，不要勝似冬天。

描寫春雨的初中作文精選

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在我們的校園時光中一定少不了作文的存在，寫作可以提高人的思考能力和觀察能力。通常好作文是修改出來的，你是否正在尋找一些好的作文？于是，編輯為你收集整理了描寫春雨的初中作文。供你閱讀參考，并請收藏本頁面！

描寫春雨的初中作文(篇1)

梨花一枝春帶雨，何等爛漫;杏花春雨江南，何等旖旎;小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花又是怎樣的一種清幽啊!

春雨來臨之際，或持一把古色古香的油紙傘，在素凈淡雅的古鎮(zhèn)踽踽獨行，自有一番別樣的韻味在心中滋生。追尋前人遺下的足跡，踏碎腳邊濺起的雨花，聆聽春雨羞澀的心跳，亦不失為人生一大樂事!手輕撫過飽經(jīng)滄桑的班駁青墻，任憑突兀出的尖石劃破手指，刻錄下一道又一道清晰的紅痕。細(xì)密的血珠無休止地冒出，然后被多情的雨絲盡心洗濯，僅僅留下水浸潤過的透明的傷痕。輕微的似乎可以被忽略的痛感。在樸素清新的小鎮(zhèn)里，這是春雨奢侈的恩賜。(初中作文)

或沏一壺清茶，輕啜上路無所謂凄冷，無所謂憂愁遺棄手中沉重的雨傘，拋下胸中繁冗的雜念，只留下一顆心，一顆敏感而又純真的心去感悟春雨聽，聽見了么?雨聲滴答滴滴答答她在浸透你的防備，靜靜地?fù)芘牡啄歉o繃到不肯放松的弦滴答一切就是那么簡單，佇立在雨中，沾衣欲濕的杏花雨毫無征兆地打亂額前的發(fā)絲，大把大把的水汽凝結(jié)在睫毛上匯聚成不悲傷的淚因為悲傷，是不會逆流成河的雨打芭蕉的悅耳音樂在心中汩汩流淌，洗滌我污濁的靈魂!

春雨，蘊涵了世俗的喜怒哀樂，囊括了紅塵的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青畫師，酣暢淋漓地?fù)]舞著手中的畫筆，將一片片輝煌撒向人間!

春雨者，樂耶?悲耶?

描寫春雨的初中作文(篇2)

清晨醒來，就聞聲窗別傳來一陣陣雨水敲擊玻璃的聲音。那聲音清脆，卻又各不相同?！芭距距?、“滴滴答答”許多千奇百怪的聲音交匯在一起，似乎是雨花在表示慶祝時的“歡樂圓舞曲”。

剛才的朦朧睡意立即煙消云披發(fā)，涌上心頭的是對外面的好奇。我急忙穿上衣服，拉開窗簾。啊!一顆一顆豌豆大的雨滴從空中落下來，好像是上天派下來的小天使，它們千姿百態(tài)，飛箭一般射入了樹叢中、花園里。

地上的積水越來越多，像在“疊羅漢”一般，一層一層緩緩的增加，最后成了一大片水洼。

“快點，要去上學(xué)了!”聽到爸爸的指責(zé)聲，我只好依依不舍地跑向了學(xué)校。

算了，反正哪兒都能觀賞到這錦繡的雨景，何必在乎地點呢?

我慢慢地走在去學(xué)校的路上，雨仍未停，仿佛還有變大的趨勢。踏著一路雨水，我有些興高采烈，一種莫名的感覺在心中蕩漾。

終于放學(xué)了!我懷著但愿和迷惑的心情走向外邊。雨，仍是停了。我的心情失蹤不已，這時，幾片翠綠引起了我的留意，讓我面前不由得一亮。

幾棵青翠嫩綠的小芽兒從地里冒了出來，好奇地張望著周圍，像新生的嬰兒一樣無邪可愛。草叢里延伸出幾根枝干，固然現(xiàn)在還沒開花，但顯著有了些小花苞。樹上，葉子已是綠油油的一片，卻還沒長滿，就那么努力地向上躥。

春景春色，竟會這樣的豐滿，這樣的爛漫!它把一冬天儲藏的精神、氣力，都盡情地開釋出來了!

看到這樣一番情形，我默默的想：這場雨，是不是春姐姐送給世間萬物的一份見面禮呢?

想到這，我不由自主的唱起了幼時的一首童謠：“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴跟著春天，那里還有一段我快樂的童年回憶。

描寫春雨的初中作文(篇3)

“隨風(fēng)潛天黑，潤物細(xì)無聲?！倍鸥Φ倪@句詩寫得真妙。寒冬一過，萬物復(fù)蘇，如煙如絲的春雨，又靜靜來來到人間，她讓大地一片生氣希望，布滿活力。

春雨表面透明，可卻是多彩的!她為桃花染上紅色，她為柳絮染上白色，她為秧苗染上綠色，她為天空染上藍(lán)色……

春雨“沙沙沙”的聲音，真是悅耳!她落在屋檐上，為屋檐講去年的故事;她落在樹枝上，與樹梢奏起美妙的樂曲;她落在小草上，為小草的舞姿鼓掌;她落在小溪里，與小溪一同向前奔跑……

春雨像牛毛，似花針，如細(xì)絲，密密地斜織著，淅淅瀝瀝，如絲如縷將天地交織在一起，把整個世界都籠罩在一片煙雨朦朧之中。

春雨是什么味道呢?孩子們見了春雨，老是迫不及待地跑出門外去。與其說是出去賞雨，倒不如說是去“嘗”雨。他們像小狗一般吐出舌頭，讓雨自己降落到舌頭上。我也曾做過這種事，只記得那雨涼涼的，甜甜的，味道挺好的。

雨中的桃花更加嬌艷，更加潤澤津潤，更加引人垂憐，密密的雨絲滴到花瓣上，錦繡至極。雨中的人兒個個撐著傘，顏色五彩繽紛，組成了一片傘的花園。

雨后的地上白花花的全是水，簡直成了河，上面綻放著無數(shù)水花。廣玉蘭葉布滿生氣希望，春雨如保潔員，將高貴的廣玉蘭葉清洗得一干二凈。雨后的樹苗更加茁壯，品味這甜美的乳汁，怪不得會如斯的富有活力。

哦，春雨，原來你如斯錦繡;哦，春雨，原來你如斯悅耳;哦，春雨，原來你如斯淘氣……

我愛你，春雨!

描寫春雨的初中作文(篇4)

聽媽媽說，春天的雨和其它季節(jié)的雨大不相同，它是最綿柔有趣的，我到要看看，真的是這樣嗎?

恰巧，天空像是知道了我的心思似的，便真的下起了春雨。瞧!雨滴先是大顆大顆落下來的，我想這時春雨的心情是激動的。此時，我的心也被它深深地牽動了。春雨下了一會兒，竟變成了一絲一絲的“牛毛”!但是可千萬別小瞧它哦!它可是個大魔術(shù)師哩!快來看，春雨在空中固然是無色的，但一落到地上，它就來了個36變。只見春雨滴在桃花上，桃花變得粉紅粉紅;春雨落到草地上，小草變得碧綠碧綠;春雨灑在柳樹上，柳樹大大地伸了個懶腰;春雨跳進(jìn)小溪里，小溪漾起了笑的漣漪……

聽，快來聽聽春雨在說些唱些什么吧!

“嘀嘀嘀嘀”，春雨在和小草說靜靜話;“沙沙沙沙”，春雨唱起了悅耳的歌謠;“嘩嘩嘩嘩”，春雨和萬物奏起了交響樂!春天的聲音，是多么美妙，和諧，悅耳啊!

我其實禁不住這誘惑，撐把傘就沖下樓去。只見一些比我早下來的同學(xué)，正張著大嘴巴品味著春雨的甜美。我也嘗了嘗，春雨是那么爽口，甘甜，使人感到一種說不出來的清新。“哇!”我發(fā)出了這樣一聲感嘆。原來，春雨趁我們不留意，靜靜溜走了。我忽然發(fā)現(xiàn)雨后的景色原來這么美，在春雨的潤澤津潤下，萬物都顯得那么生氣希望勃勃!春雨啊春雨，你是那么的美，我想，有誰會不喜歡你呢?

描寫春雨的初中作文(篇5)

天忽然暗了下來，一會兒，烏云就遍布了整個天空，像一群貪婪的惡魔侵占著整個天空。

暴風(fēng)四起，樹好像感觸感染到了快下雨了，唱起了歌，“沙沙沙”而小草也為大樹伴舞，隨風(fēng)搖晃著身一體跳著柔美的舞。

就在這時，閃電像一條矯健的銀龍，把烏云撕得四分五裂，又像一把寶劍，把烏云劃得七零八落，閃電那耀眼的光，劃破了陰森森的天空。

一陣閃電，一陣?yán)走^后，春雨也徐徐瀝瀝地落了下來。大地整理時變得生氣希望勃勃了。小草挺一直了腰，大樹洗去了可惡的灰塵，衣服更美了。春筍吸收了水份，勇敢地鉆出了地里，來到了，一個嶄新的世界。

瓦片上，不時地發(fā)出“滴滴滴”的聲音，柏油馬路上形成了一些水坑，汽車行駛時，濺起一陣陣一浪一花。耳邊不時傳來，“滴滴答答”的聲音。

雨停了，空氣變得非常清新，風(fēng)中不停地飄來陣陣花香，春雨過后，世界變成了綠的海洋，春雨過后，世界就布滿了生氣希望。春雨過后，世界變得更加錦繡！

描寫春雨的初中作文(篇6)

春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，媽媽讓我去買瓶醋。于是，我便打著傘出門了。

春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖，似牛毛般的雨絲從空中飄落下來，仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗，讓一切都顯得朦朦朧朧，似乎置身于一個如夢如幻的童話世界里。

我索性收起傘，漫步在這綿綿春雨之中。一陣帶著些許暖意的東風(fēng)迎面吹拂過來，東風(fēng)和春雨立即交融在一起，不知到底是東風(fēng)挾著春雨，仍是春雨裹著東風(fēng)?？傊o人以一種春意盎然、心曠神怡的感覺。

無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情吮吸著這春天的甘霖。你瞧，這原先稀疏的小草經(jīng)由春雨的浸禮，已變得格外蕃廡與青翠;這原先就錦繡的花朵經(jīng)由春雨的潤澤津潤，已變得更加嬌艷欲滴。此時的我，腦海中不禁想起了杜甫的《春夜喜雨》：好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛天黑，潤物細(xì)無聲。

人們常說“春雨貴如油”。有了春雨的潤澤津潤，相信等到秋天田野里一定會呈現(xiàn)出一派碩果累累的喜人豐收景象。

春雨無私地潤澤津潤著天地間的萬物，敬愛的老師--辛勤的花匠不恰是像春雨那樣灌溉著祖國的花朵嗎?他們不僅耐心地向我們傳授知識，而且還教給我們做人的道理。他們勤勤懇懇、任勞任怨地工作著，努力把我們培育成祖國的棟梁之材。啊，老師，春雨不恰是您的化身嗎?

想到這，我不由得加快了腳步，由于我想趕緊回去復(fù)習(xí)作業(yè)，不鋪張這大好時光，不辜負(fù)老師的但愿。

描寫春雨的初中作文(篇7)

萬物化醇，萬象更新。春，踏著輕快的腳步來到了，花兒開了，草兒嫩了，河水暖了。

早晨，燦爛的陽光伴著清新的空氣，錦繡的花兒隨風(fēng)搖晃，多么夸姣的一天呀！可忽然清風(fēng)變成了暴風(fēng)，本晴空萬里，而現(xiàn)在卻是烏云密布，整個世界暗了下來。

風(fēng)越刮越大，窗戶發(fā)出了凄慘的啼聲“呼，呼——”仿佛窗外有千軍萬馬，飛快奔來。

雨下來了，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……”像潑，像倒，一個個雨點兒背著降落傘從烏云媽媽身上下來到人間，仿佛要為干渴的花木果樹提供水分，要讓那些未能扎根的樹苗，在厚土中濟(jì)水生長，扎下根須。

成年的大雨珠已經(jīng)斗膽勇敢的飛向人間了，剩下的，只有膽小的小雨珠了。大雨珠們在烏云媽媽的鼓勵下，也背上了降落傘，跳機了。

雨徐徐小了，從天而降的傾盆大雨，就像清晨森林中的那白白的薄霧，籠罩著整個城市。

我，坐在窗前，細(xì)細(xì)的觀賞著，看著屋檐上一排排雨珠，不由得打開了窗。清新的空氣撲面而來，混雜著土壤的氣味。我伸出手去，雨珠就像看見滑滑梯的小孩，從我手指上流到了我的掌心。哇！那感覺冰冰的，涼涼的，可愜意了。

不知不覺中，雨停了，窗外的山恍惚了，像穿上薄紗，讓人覺得如仙境一般。小雨珠躺在樹葉的懷抱中安靜地沉睡著，忽然一位跑酷的雨珠開始展現(xiàn)風(fēng)貌了，只見它從一片樹葉上滑到了另一片的樹葉上，滑出了一道錦繡的曲線。

我坐在窗前，還意猶未盡，呀！這雨下的太急了吧！我還沒看夠呢！

雨后，天邊的太陽又發(fā)出亮光了，一切都從恍惚中清楚起來，錦繡起來了，一切都恢復(fù)了原來的樣子了。

描寫春雨的初中作文(篇8)

天突然暗了下來，一會兒，烏云就遍布了整個天空，像一群貪婪的惡魔侵占著整個天空。

狂風(fēng)四起，樹似乎感受到了快下雨了，唱起了歌，“沙沙沙”而小草也為大樹伴舞，隨風(fēng)搖擺著身一體跳著優(yōu)美的舞。

就在這時，閃電像一條矯健的銀龍，把烏云撕得四分五裂，又像一把寶劍，把烏云劃得七零八落，閃電那耀眼的光，劃破了黑沉沉的天空。

一陣閃電，一陣?yán)走^后，春雨也漸漸瀝瀝地落了下來。大地頓時變得生機勃勃了。小草挺一直了腰，大樹洗去了可惡的灰塵，衣服更美了。春筍吸收了水份，勇敢地鉆出了地里，來到了，一個嶄新的世界。

瓦片上，不時地發(fā)出“滴滴滴”的聲音，柏油馬路上形成了一些水坑，汽車行駛時，濺起一陣陣一浪一花。耳邊不時傳來，“滴滴答答”的聲音。

雨停了，空氣變得非常清新，風(fēng)中不停地飄來陣陣花香，春雨過后，世界變成了綠的海洋，春雨過后，世界就充滿了生機。春雨過后，世界變得更加美麗!

描寫雨景的作文精選15篇

下面編輯為您帶來了“描寫雨景的作文”的相關(guān)內(nèi)容。許多孩子很早就開始接觸作文了，通過寫作可以培養(yǎng)自身的知識整合能力。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位。相信會對你有所幫助！

描寫雨景的作文 篇1

一陣陣涼風(fēng)拂過肩膀，抬頭一望，原本湛藍(lán)的天，潔白的云，一下子都不見了，天空變得陰沉，變得沉悶，小蜻蜓在低處飛舞，雨要來了。

不一會兒，小雨便開始在房頂上跳舞了。起初，只有時不時一兩滴，兩三滴，隨著這些細(xì)小的雨的數(shù)量增多，一場雨就開始了?！班枧?，噼啪……”雨在屋頂跳著，一時重，一時輕，小雨珠一彈，一落，起跳后又踮腳落，樣子可優(yōu)美了！晶瑩剔透的小珠子舞，怎么可以少了雷公公這位資深演奏家的大鼓做伴奏呢！“轟隆隆，轟隆隆……”鼓聲大的時大時小，時長時短，隨著伴奏，雨粒們翩翩起舞。這樣一個大舞臺，總不能少了舞臺燈光師――閃電叔叔，炫麗的閃電在天空中劈下來，又為這次的表演增加了不少色彩。

這雨下的久了，路面上坑坑洼洼，轉(zhuǎn)眼間都成了小池塘，人群從上面踩過，車輪在上面滑過。人們嘻嘻哈哈的話語，與伴奏融為一體。人群撐開了各式各樣的花傘，好似舞臺上開了好幾朵鮮艷的花兒，把這個舞臺裝在了里。你看！大樹，小樹和灌木叢都在隨風(fēng)飄動，招搖這他們碩大的雙手，就像熱情的官洲為表演者喝彩！

雨漸漸小了，只有一兩粒雨點時不時落下，太陽公公又把烏云散開了，讓溫暖照著大地，露珠在樹葉上，放松地躺著，被雨淋濕的泥土散發(fā)出清新的氣味，小蝸牛也探出頭，它也想看看雨后的這個世界有多么的美！

我愿化作一粒雨珠，與雨珠們一起舞蹈！

描寫雨景的作文 篇2

午后，天空突然變暗，光線暗淡下來。好像是誰一不小心打翻了墨水瓶，將天幕染成了黑色，大地似乎給一口大鍋當(dāng)頭蓋上了似的。剎那間，大雨傾盆而下，豆大的雨珠從空中不斷地砸下，打在樹葉上，啪啪直響。打在大地上，濺起朵朵水花。雨霧彌漫，雨滴串成了珠簾，如煙如云籠罩一切。樹哇，房子啊，都看不清了。

我該去上學(xué)了，雨仍瘋狂地下著，地上積滿了雨水。要不是我穿上了雨鞋，襪子早就濕透了。突然吹來一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，我的雨傘搖搖晃晃，書包也被無情的雨水打濕了。路上人煙稀少，人們都等待著暴風(fēng)雨后晴朗的天空……

我在走廊上收傘，泥水濺到了我的身上，衣服都被弄濕了。到了教室，我看見同學(xué)們比我更“慘”。由于沒穿雨鞋，他們的襪子、鞋子全濕透了，都能倒出水來。

雨漸漸小了，天漸漸亮了。打開窗戶，清新的空氣迎面撲來。小鳥也在枝頭嘰嘰喳喳，高興地唱起歌來。

下課了，我出去呼吸新鮮的空氣?？匆姌淠旧n翠欲滴，樹影婆娑，花兒花枝招展，欣欣向榮，小草仿佛彬彬有禮的紳士，筆直而油綠。花瓣上那晶瑩的露珠，是勤勞的人們?yōu)⑾碌暮沟巍?/p>

描寫雨景的作文 篇3

前些天，老下雨。有一天，午飯以后，我坐在窗前，感到天氣有點涼，快要下雨了。霎時，天空上烏云密布，地面上冷風(fēng)習(xí)習(xí)，吹得樹葉沙沙作響。接著，毛毛細(xì)雨飄落下來。雨，起初像牛毛，像花針，像細(xì)絲。最后，漸漸變大了，雨水像無數(shù)條線似的刷刷落下，沖洗著植物的葉子。突然雨點隨風(fēng)沖進(jìn)了窗戶，濺了我一臉，我連忙關(guān)好了窗戶。

雨越下越大，我透過玻璃窗向外望去，天地間像掛著無比寬大的珠簾，灰蒙蒙的一片。樹葉兒、小草兒都綠得發(fā)亮。雨水順著房檐往下流，開始像短了線的珠子，后來又連成一條粗線。地上的雨水愈積愈多，最后匯成一條小溪，嘩嘩地流著

真是一場及時雨??！田地里的禾苗一定會咕咚咕咚喝個痛快。我仿佛看到雨流進(jìn)了田地，流進(jìn)了果園，流進(jìn)了人們的心窩里。

描寫雨景的作文 篇4

天晴了，躲在烏云后的太陽不再羞澀，于是去郊外享受沒有雨的晴空萬里，身旁走過幾位扛著鋤頭，頭上豆大的淚珠清晰可見的農(nóng)民，邊走邊說：“如果多點雨多好啊。”心里突然一陣悸動，猛地回過神來，終于明白：原來我太自私，總是盼著晴天，僅為換取自己的一時喜悅，孰不知這每一場雨都是農(nóng)民的救命雨啊，雨多了，可以換來他們幾個月的喜悅，相比之下，我的樂趣又算什么呢?

突然覺得雨很美，無論是疏雨滴梧桐，還是驟雨打荷花，韻律都清脆悅耳。尤其是屋頂上的古典音樂，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，叮叮咚咚，仿佛“大珠小珠落玉盤”一般，重重輕輕，密密稀稀，縷縷絲絲，又如俞伯牙《高山流水》中的沉吟，那古老花眼琴，那蒼涼的節(jié)奏，叩過千片瓦，萬片瓦，即興演奏單調(diào)里的神韻，間間歇歇地演繹出一個雨季。更像一位稚嫩的少女，在人家的傘上，綠葉上，花瓣上跳起輕盈的舞蹈，重復(fù)傾訴雨水的柔情。

在綿綿的雨夜聽雨，雨落在窗子上，迎著窗前的燈光，折射出濕濕的流光，在氤氳的雨氣和迷離的雨意之后，一點點黃暈的光泛濫開來，溶化成模糊而柔和的光團(tuán)，然后又結(jié)在一起，烘托出一片安靜而平和的夜。

雨是最原始的敲擊樂，透明的溫柔覆蓋聽雨人的心情，年年如此，走過一個又一個雨季，重復(fù)的作陪沒出息因時間的逝去而衰老。

又一個雨季來臨，心中卻少了第一次聽雨時的澎湃與激昂，難免有一種“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的遺憾。只依稀地記得那場雨：點點滴滴、淋淋漓漓、迷迷蒙蒙、淅淅瀝瀝。

描寫雨景的作文 篇5

清晨，打開窗簾，蒙蒙細(xì)雨一滴滴落在窗臺上。我們一家人要乘著汽車回鄉(xiāng)村看望姥姥。

雨越來越大，雨滴一顆顆掉落在車頂上，再慢慢地沿著車的外邊落到玻璃上，流到車輪的底部，流到地上。

我們來到村子里，門外的屋檐上一滴雨掉落下來，掉到了人們頭上，感覺一股涼氣冒了出來。我們大聲地和姥姥打招呼，沿著墻根回到屋里，姥姥拿出許多好吃的來招待我們，有瓜子、餅干、酸奶等，擺滿了桌子。淘氣的表妹冒著雨跑了出去，在水坑里跳來跳去，鞋子濕了，衣服也被雨淋濕了，大人們叫她快進(jìn)來，說一會兒就感冒了，可她不聽繼續(xù)玩。

不一會兒，才兩歲多的妹妹看表妹看得入迷了，吵著要出去，我也跟出去了。我們一起玩老鷹捉小雞、捉迷藏、比誰跳得高，甚至還在雨地里比賽騎自行車。雨漸漸小了，我們的衣服不知是被汗水還是雨水打濕了，頭發(fā)也變得濕漉漉的了。

回到屋里，大家看見我們這副模樣，笑著說：“瞧你們的樣子，就知道玩?！痹捯魟偮?，只聽表妹“阿嚏”一聲，打了個大噴嚏，我們都開心地笑了。

傍晚，我們乘著載滿喜悅的汽車回到了家。

描寫雨景的作文 篇6

這是個再普通不過的夏天了。天藍(lán)藍(lán)的，是一種非常純凈的藍(lán)，色調(diào)不深，卻藍(lán)得深遠(yuǎn)，點綴著的朵朵白云，一團(tuán)一團(tuán)的像棉花糖一樣。太陽光普照下來，地面上被照著的一切與建筑物投下的影子形成了鮮明的對比。此時空氣非常悶熱，讓人喘不過氣來。低空中，蜻蜓在急切的飛舞，好像預(yù)感到了什么。天邊積著團(tuán)團(tuán)黑云，黑云中幾道金光射出，地上的一切好像披上了一層薄紗。

一會兒的功夫，天空變得如黑夜一般，遠(yuǎn)處傳來隆隆的雷聲，讓人感到恐懼。突然，一陣狂風(fēng)吹來，讓人有點站不住腳，樹葉嘩嘩作響，樹枝在風(fēng)中搖來晃去。地上的紙片打著旋兒朝遠(yuǎn)處飛去。緊接著，一個炸雷響起，“轟隆隆，轟隆隆。”驚得孩子們發(fā)出一陣尖叫。

霎時，豆大的雨點紛紛落下，在沙地里砸出許多小水洼。雨滴落在樹葉上，打得樹葉嘩嘩響，落在瓷磚上的雨點濺起朵朵水花，屋外簡直成了一道雨幕，連對面的建筑物都看不清。眨眼間，四處的地面形成一股股水流，向著前面的低洼處流去。

后來雨漸漸停息，天空轉(zhuǎn)晴，太陽也露出了臉，陽光又變得溫暖可愛。四周的空氣顯得清新了許多。

一條美麗的彩虹掛在天空。

描寫雨景的作文 篇7

天空中布滿了烏云，只見一道金光閃過，接著聽見“轟”的一聲，豆大的雨點落下來，開始下起了傾盆大雨。雨點打在屋前的地板上和屋側(cè)的礦石里，發(fā)出動聽的聲音，像是樂隊在演奏。雨點順著屋檐留下來，開始像斷了線的珠子一顆接著一顆地滾落著，接著便連成一條線，“嘩嘩嘩”地下個不停。

我透過雨幕向外望去，大山已披上了白紗巾，山上的樹木還隱隱約約看得見。豆大的雨點跳進(jìn)了河流的懷抱，與河里的水一起流向遠(yuǎn)方。原來清清的河水變得渾濁了。雨點落在魚塘里，像小石頭被扔進(jìn)塘里，泛起了無數(shù)漣漪。塘里的魚在水面上跳著，好像在歡迎大雨的到來。

田野里，禾苗張開了嘴巴，吸著甜甜的雨水，高興地笑了。街道的水泥路面已被大雨沖涮得干干凈凈，兩旁樹木的枝葉被大雨洗得一塵不染。今天早上，花盆里的花，也被大雨打得彎下了腰，花瓣掉落下來；有的還堅強地站立著，迎著風(fēng)，接受大雨的考驗。

大雨中的景色多美??！由此我聯(lián)想到我們的英雄戰(zhàn)士緊握鋼槍，在大風(fēng)雨中站崗放哨，即使雨點打在臉上，可他們還是目不轉(zhuǎn)睛地注視著遠(yuǎn)方。雨，不管你下多大，也擋不住英雄戰(zhàn)士前進(jìn)的腳步！

描寫雨景的作文 篇8

小雨又星星點點地飄落下來。聆聽小雨在歌唱，“滴滴嗒嗒”，好動聽，好優(yōu)美，讓我想起了一首詩：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！?/p>

微雨里，一切都得到了凈化不管是溫潤的，還是柔曼的，都可愛得逼你的眼。

不要暴雨的淋漓，不要太陽雨的恬靜，我只要我的小雨。

我習(xí)慣于雨中行，小雨間的那份舒適，使我感到十分愜意。我撐起一把小雨傘，漫步在小路間，不怕小雨打濕了單衣，只覺得那涼涼的雨意呀，那么晶瑩、深沉！晶瑩地像一個無限大無限透明的宮殿，那深沉揉進(jìn)我的心間！

我喜歡獨自一人在雨中尋尋覓覓，看著被雨水沖洗得更加青蔥的綠意。我總愛仰著脖子，品嘗著細(xì)細(xì)的雨絲，與花兒在碎石子路上砰然開放，洋溢著美麗，那是怎樣的飄逸，怎樣的瀟灑！小雨是涼爽的，一層層濺起千萬朵雨花兒。

我佇立在小雨中，聽著那清婉、迷離的雨聲，盡情地陶醉在著迷朦的小雨里，直到路人驚奇的目光，把我驚醒。醒來依然是面前柔柔的小雨，只是雨中多了幾支五彩的花兒，那是飄動的傘花。

雨，可以勾起人的思念，寄托心愿，可以修飾人的感情，也可以讓人心靈寧靜；可以滋潤生命，給人們活力與真實；還可以讓空氣中的渾濁洗凈。雨，洗刷著灰塵，附上了清香。絲絲涼爽，吹不去快樂的記憶，在春雨的滋潤下生長，我的心情也好象被春雨洗的清新了，擦亮了，一切變的豁然開朗。一切仿佛重新開始，有種重生的感覺。

雨不僅給人以古典詩意的美，而且可以陶冶人的性情。小雨中留下的永遠(yuǎn)是純凈、清新、友愛……在小雨中尋覓吧，你會在其中找到一些應(yīng)有的東西，那便是真、善、美。

描寫雨景的作文 篇9

早上，天空姐姐像遇到了什么令她傷心的事，一點笑容都沒有，而我們好像也被她給感染了。過了一會兒，可能是天空姐姐實在太傷心了，便大哭起來。

天空姐姐的淚水像開閘的水一樣，順流而下，止都止不住。那眼淚似銀針又似細(xì)箭。不一會兒，風(fēng)哥哥也來湊熱鬧，好像是來幫天空姐姐擦眼淚。

我向窗外看去，廣玉蘭妹妹搖曳著身姿，像是在跳舞。灌木弟弟在風(fēng)雨的飄搖中，變得無精打采。

天空姐姐的眼淚可真多呀，連大地爺爺身上都背著“小溪”，淚水打在上面，仿佛是一串串跳躍的音符，在雨中交響曲里嬉戲。

再向屋頂看去，也有天空姐姐的眼淚。本來灰塵滿滿的屋頂，現(xiàn)在變成了一塵不染，煥然一新的屋頂。

下課鈴聲響起，便聽到一年級的孩子歡快的笑聲。隨后，我們也下課了，當(dāng)我們往樓下看時，仿佛有許多小蘑菇在雨中玩耍。很快我們也加入了這個行列。一串串銀鈴一樣的笑聲，似乎傳遍了整個校園。

雖然雨景很美，但是我還是希望天空姐姐不再那么傷心了。

描寫雨景的作文 篇10

1、雨從空中灑向各個角落，雨滴很像一顆顆晶瑩透明的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，就如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起，形成水柱。

2、風(fēng)呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。近看，街道上連一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面爭先恐后地開放著無數(shù)的水花；遠(yuǎn)看，樓房和樹木都是模模糊糊的。

3、風(fēng)夾著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭，西一頭地亂撞著。路上行人剛找到一個避雨之處，雨就劈劈啪啪地下了起來。雨越下越大，很快就像瓢潑的一樣，看那空中的雨真像一面大瀑布！一陣風(fēng)吹來，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

4、豆大的雨點落在了地上，濺起水花，那水花如同一個個小小的噴泉。水花落在地上的時候，又變成了一個個小水泡，小水泡看起來就像一頂頂透明的小帽子。細(xì)心看那雨點變成一個個小帽子的過程，真是有趣極了！

5、雨更大了，房頂上，街道上，濺起一層白蒙蒙的雨霧，宛如縹緲的白紗。這時一陣風(fēng)猛刮過來，那白紗裊裊地飄去，雨點斜打在街面的積水上，激起朵朵水花。

6、突然一陣北風(fēng)吹來，一片烏云從北部天邊急涌過來，還拌著一道道閃電，一陣陣?yán)茁?。剎那間，狂風(fēng)大作，烏云布滿了天空，緊接著豆大的雨點從天空中打落下來，打得窗戶啪啪直響。又是一個霹靂，震耳欲聾。一霎間雨點連成了線，嘩的一聲，大雨就像塌了天似的鋪天蓋地從天空中傾斜下來。

描寫雨景的作文 篇11

今天是暑伏的第一天，天氣異常悶熱，頭伏種蘿卜，媽媽買來蘿卜種子就種下了，種完后就盼著下雨。問我：“這幾天會下雨嗎？”我連忙拿出手機，看天氣預(yù)報，現(xiàn)在有了手機，真方便，啥不知道就問手機，手機可是“萬事通”。看完后，我說沒有雨，一星期都沒雨。

中午吃完飯，正在休息，外面滴答滴答，就下起了小雨，我想預(yù)報都沒雨，不會下大，繼續(xù)休息吧！剛這樣想著，就聽見外面噼啪噼啪，竟然下起大雨了。趕快起來收衣服，收農(nóng)具。

這雨真是不打招呼說來就來，非常隨意，既沒有風(fēng)的陪伴，也沒有雷公電母的呼喚，就這么著急的趕來了，它才不管有沒有預(yù)約，完全隨著自己的心情。他真是灑脫！生活中的人兒，如果能像夏天的雨一樣多好，做事別前怕狼，后怕虎，很多事明明是正確的，應(yīng)該做，可思前想后，還是沒有做。

30分鐘后，夏雨澆灌了大地，送來了清涼，他就走了，沒有一絲留戀，說走就走。太陽出來了，美麗的彩虹出來了，她在為夏雨喝彩，她在為夏雨慶功，地里的莊稼長得好，他功不可沒。

描寫雨景的作文 篇12

隨著一陣陣狂風(fēng)襲來，頓時天上烏云密布、雷聲陣陣。剎那間，雨嘩嘩嘩，嘩嘩嘩……唱著動人的旋律，含情脈脈，美妙柔婉這就是雨的味道，夏的滋味。

雨落在窗前，我呆呆癡癡的遙望遠(yuǎn)方，雨像潑像倒，漸漸的雨小了，我不打傘，也不披雨衣，來到了沒人注意的夏雨之中……

小雨肆意的拍打著我的頭上、肩上、手臂上、腳上。我情不自禁的跑到了房子的屋檐下，尋找著不為人知的夏雨之美，我想讓大家知道夏雨也是美的，我想讓大家品嘗夏雨的味道。

跑著，跑著我放慢了腳步，我發(fā)現(xiàn)穿著白衣的天使正在池塘中沐浴，對了還有那綠色的小天使在水中嬉戲，他們好像并不怕我，我靜靜地在雨中欣賞雨的美。

雨停了，彩虹出來了，鳥兒叫了幾聲，表達(dá)出它的喜悅，我又想起水中的“仙子”，哦，原來它是亭亭玉立的荷花呀！

哦，我找到了，找到了屬于夏的那一份美——荷花之美。

不止是夏擁有這種美，秋也有，冬也有，我們每人都有屬于自己的一份美，獨一無二的美。

讓我們一起發(fā)現(xiàn)自己身上的美，把自己的美展現(xiàn)出來吧。

描寫雨景的作文 篇13

炎熱過后，一大片一大片的烏云鋪天蓋地的，仿佛老天爺?shù)沽四L(fēng)也使勁地沖了過來，頓時，隨著“嘩啦啦”的雨聲，加上轟隆隆的雷聲，下起了傾盆大雨。

雨水把路面清洗得干干凈凈，哇！真的是一片光亮！

農(nóng)民們喜歡雨，是因為雨能灌溉農(nóng)田，植物長得好，將來就會有好收成。學(xué)生們喜歡下暴雨，是因為下大雨可以堂而皇之不用上學(xué)，清潔工人也喜歡雨，因為雨可以幫助他們清潔地面......

可有些人則討厭雨，因為雨天在外面行走會很不方便，游客們不喜歡雨，因為雨會弄濕衣服，毀了參觀風(fēng)景的好心情，郵遞員不喜歡雨，因為弄濕郵包，弄濕裝在里面的東西，工人們更不喜歡雨，雨天干活效率比晴天差。壞

觀看著雨景，任涼爽的風(fēng)拂面，心不免感到快樂，雨驅(qū)走了夏的炎熱，吹走了我的煩惱，雨中空氣清新，讓我感受到雨天的快樂，想到古人云“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”就更讓人對雨產(chǎn)生喜愛之情。

描寫雨景的作文 篇14

我著迷于微雨中的秋景。

踏著已經(jīng)潮濕的地磚，有時還會踩到被打濕的枯葉，我在這清涼的秋雨中漫步校園。風(fēng)夾雜著雨珠撫著我的臉頰，又有幾片干枯的黃葉禁不住秋天的誘惑，從已經(jīng)蕭疏的高大樹木的樹冠上飛下，在我眼前打著旋兒落地。那些樹更高、更瘦了。

不知不覺，走到了一個不起眼的角落里。那條細(xì)細(xì)的小道我似乎從來沒有走過。賞著遠(yuǎn)處的紅黃綠的交錯，一沒留神，便不知被誰輕輕拉了下小腿。是準(zhǔn)？我回頭，身后卻空無一物。我向四處打量，終于在余光中覺察到了一抹綠色。那綠色談不上鮮亮，甚至頗有些殘敗的樣子。我忙定神一看，才終于看清了那個在秋雨中搖搖擺晃的身影。

那是一棵小小的、甚至稱不上“樹”的樹。它也就剛及我膝蓋高，兩條纖細(xì)如火柴棍一般的樹枝費力地支撐著身軀，傾斜著，仿佛隨時都會倒下。蹲下細(xì)數(shù)它的葉，也就只有十七八片的樣子，而且有兩片已經(jīng)殘破不全，棕黃色從傷口處開始蔓延向整個葉面；有一片已經(jīng)過內(nèi)而外完全變成了不同程度的黃色的天下；還有一片像穿上了破舊的衣裙，周圍已經(jīng)枯朽，而中間的綠也顯得蒼白無力。就是這樣一個瘦小的身影，在秋雨中瑟瑟發(fā)抖，仿佛那為數(shù)不多的葉也要被晃下來了。

雨滴絕不留情地狠狠砸在葉子上，葉子劇烈地上下晃動，探在過道小徑里的那兩片葉雖已殘破，卻也仍然緊緊地堅持在那細(xì)細(xì)的枝干上，那羸弱的枝丫托著葉，在那一捧淺淺的灰塵之中定定的立著。風(fēng)雨襲來，雖痛，雖冷，堅韌不拔?；蛟S在三四年前，它仍是一顆小小的種子，被東風(fēng)送到了這里，便只依賴著這角落淺小的一捧土，生根，發(fā)芽，抽技，拼命地汲取那少得可憐的養(yǎng)分，以那小小的身軀抗住風(fēng)吹雨打，才終于長到這般高度。

雨大了，我輕輕地走向教室?；仡^，又見那個秋雨中的身影，它搖擺著，卻堅定地立在那里，那個荏弱而堅韌的身影，將深深銘記在我心頭。

描寫雨景的作文 篇15

一日，下起了小雨。

我正端坐在車上，靜靜觀賞與我只隔一塊玻璃的雨。

雨，很空蒙，像一塊布，遮住了外面的景色，也帶來了別樣風(fēng)趣的景色。

淅淅瀝瀝的小雨如牛毛，像細(xì)絲。慢慢地，雨變大了，不像傾盆大雨，不像毛毛細(xì)雨，而是下的剛好，剛好遮住外面的樹，剛好打濕了盛開的快樂小花，也剛好蒙住了我的視線。

雨越來越大了，大樹上的綠葉搖搖欲墜，花兒被如同子彈一樣的雨點打得手足無措，就連平時高大雄偉的大樹也失了幾分威嚴(yán)。

雨大到了極點，也會慢慢變小。不一會兒，雨又變回了剛開始時弱小的雨點，比起之前豆大一般的雨點，我還是更看好這毛毛細(xì)雨。花兒經(jīng)過雨的洗禮，顏色變得炫目多彩，清新脫俗。大樹的綠葉飽含青翠，剛強的腰身挺直著，恢復(fù)了以往的威嚴(yán)。

雨停了。赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？雨后的景色美極了。不遠(yuǎn)處的云際升起了一道美麗的彩虹，在太陽的照耀下更加炫目，好像一個十幾歲英姿勃發(fā)的少年站在云端。

彩虹的美仿佛正掛在我的心間，久久還未散去；花兒的柔美也停留在我心里，芬芳駐于心房一時間，我屏息凝神，細(xì)細(xì)思量：這難道就是大自然的魅力嗎？不，并不是，自然之美是隨時都有的，這些只不過是大自然的冰山一角。這一天，下起了雨，一場很美很美的透明雨。

精選作文:描寫下雨天的作文(620字)

身為學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)寫作，寫出好作文，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。大家在寫作文時都覺得很苦惱，一篇好作文切忌東拉西扯。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？以下是小編為大家收集的“精選作文:描寫下雨天的作文(620字)”相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

描寫下雨天的作文【篇一】

美好的一天，竟然下起了淅瀝瀝的雨，阻擋著我們奔跑的腳步。唉，太無聊了。

這時候，媽媽回來了，還給我們帶回了兩把水槍。媽媽說：“你們乖乖地呆著，我去做飯?！蔽液吡艘宦?，小聲地說：“我不可能在這呆著，因為我有了靈感，在雨中玩水槍。”我?guī)е艿軄淼叫l(wèi)生間，給水槍灌滿水，溜到陽臺上――我們家的陽臺沒有屋頂。我告訴弟弟：“正宇，今天我們破一下吉尼斯紀(jì)錄。”弟弟非懂似懂地說：“好，知道了?！?/p>

我拿著紫色水槍，弟弟拿著綠色水槍。我們每人鉆到一根柱子后面，準(zhǔn)備襲擊。弟弟探出頭，觀察一下“戰(zhàn)場”的情況，被我靈敏的耳朵聽見了，馬上發(fā)射“子彈”，正好打中弟弟的頭，這可喚起了弟弟心中的小野獸。他馬上向我沖來，對著我使勁噴，我可倒霉了，水槍中的水加上雨水，衣服就緊緊地裹著我，不愿松開。弟弟擺出一副勝利的姿勢，在雨中跳起了舞。我抓住機會，把水全倒在弟弟身上，他瞬間成了落湯雞，哭了。媽媽聞聲跑來，氣憤地說：“不是告訴你們呆在屋子里的嗎？為什么要跑出來？”我撇撇嘴說：“哼！我又不是困在籠子里的鳥，為什么不能出來玩？”媽媽說：“那你們就坐在這里看雨景吧！”

很無奈，我只能乖乖地呆著看雨景了。不過，我發(fā)現(xiàn)了許多小秘密，雨水打在那嬌艷的花上，香氣四處飄散；飄到了人們的鼻子里，使人神清氣爽。還有那棵大樹的葉子上，也有許多小雨珠，好可愛呀。

當(dāng)水槍手的感覺好棒呀！

描寫下雨天的作文【篇二】

也許有一些人會不喜歡甚至討厭下雨天，因為一下雨有些事情就做不了了。但是我卻有些喜歡雨天。

我喜歡看美妙奇幻的雨景?？矗晁还苁蔷従彽貜奶炜章湎?，還是從空中傾盆而下，都有一股風(fēng)度：一大滴一大滴的雨從空中拋灑出無數(shù)亮晶晶的大水珠，再急速落到地面上，匯聚成一曲激昂壯闊的交響曲;一顆一顆的雨珠為天地之間掛起了一串串的珠簾，隨風(fēng)應(yīng)和出一曲動人曼妙的小提琴曲;一小枚一小枚的雨絲飛舞在空中仿佛是在彈奏一首優(yōu)美舒緩的小步舞曲……雨天總是能讓人的思緒產(chǎn)生那么多情趣盎然的遐想。

我喜歡在下雨天的周末，聽著“滴滴答答”的雨聲，待在家里，或躺或坐，隨手翻閱一本雜志或散文詩，感覺思緒和諸多煩惱也隨著雨水的沖刷慢慢回復(fù)寧靜和舒適。雖然我沒有琦君的優(yōu)秀文筆，但每當(dāng)遇到下雨天，特別是一個人獨處的時候，我總會時不時地想起她的優(yōu)美散文——《下雨天真好》，我想我也像她一樣那么享受這樣平靜、安詳?shù)挠晏彀?。打開窗戶，看到街上形形色色的人們在雨中上演著各自的故事：媽媽一手撐著雨傘，一手拉著孩子在雨中疾步行走，傘并不大，但是媽媽不顧打在自己身上的雨水，為孩子撐起了那方“晴朗”的天空，此時的孩子能否感受到這份雨中的親情呢?一位中學(xué)生在雨中焦急地等待著給自己送傘的人，而這時她的同學(xué)卻已走到跟前，朝她笑笑，讓她跟自己一起撐傘回去，這雨中沒有孤單寂寞，而是一陣陣歡聲笑語……

風(fēng)雨過后見彩虹。雨后的天空雖然彩虹不一定如期而至，但是那種被雨水洗禮過的，混合著淡淡花香或青草味的，充滿清新甜潤味道的空氣也同樣讓我著迷。

雖然我也喜歡陽光明媚的日子，但是我想說：“下雨天真好!”

描寫下雨天的作文【篇三】

快放學(xué)了，天空忽然暗下來，緊接著，天上飄下了幾點雨滴……

坐在教室里，望著外面徐徐變大的雨，舉著傘行色匆匆的路人，來來往往的車輛，我不由得地緊張起來：完了完了，外面雨短時間內(nèi)肯定停不了了，我又沒帶傘，早上又跟媽媽吵架了……唉，只能聽天由命了。

“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，別的同學(xué)都匆匆頓好書包走了，我還一個人慢吞吞地頓著書包。我心不在焉地到處走著。此時，我是多么但愿有一個人能借我一把傘?。∥艺驹谛ｉT口，望著老天，心里不停地祈禱著：老天呀，老天呀，求求你讓雨小些點吧！可老天爺就是不肯，雨不但沒變小，反而更大了。合法我猶豫要不要跑回家時，一個認(rèn)識的身影映入我的眼簾，等那個身影走近了我才發(fā)現(xiàn)，竟然是媽媽！

媽媽此時已經(jīng)成了一只“落湯雞”了，后背已經(jīng)濕透，頭發(fā)也被風(fēng)吹得十分凌亂，雨水順著頭發(fā)滴到了眼鏡上，眼鏡上也是霧蒙蒙的一片?？晌以谀茄坨R后面，看到的是一雙焦慮愧疚的眼睛。

她氣喘吁吁地走到我眼前：“對不起呀，公司里只有這一把傘了，我們娘倆先湊合湊適用吧！”不知道為什么，忽然我的心里很難熬難過，鼻子也是酸酸的，我沒想到媽媽竟然會給我送傘，要知道媽媽公司離學(xué)校很遠(yuǎn)的。

我和媽媽并肩走到了一起，一路上總感覺媽媽總是把傘往我這邊推。我知道媽媽是生怕我淋濕，我也默默地把傘往她那邊移……

雨還在嘩嘩地下，可我的心里已經(jīng)雨過天晴，架起了一道錦繡的彩虹，這道彩虹的名字就叫——愛。

描寫下雨天的作文【篇四】

晴天時，云白白的像棉花糖，要下雨時，云就會變灰變厚，陽光就被阻隔了。

下雨前螞蟻會趕緊回家，蜻蜓和燕子會飛得比較低，下雨前我會聽到轟窿窿的打雷聲，呱呱呱的田雞啼聲，風(fēng)吹樹葉的沙沙聲。下雨前的味道也不一樣，有一股香草的香氣，空氣冷冷的，雨打在手上感覺冰冰冷涼的，很愜意！但下大雨時會有點痛。農(nóng)夫在下雨前會先搶收蔬菜，有些農(nóng)夫會做預(yù)防的工作，媽媽會送雨衣給我們，還會趕緊收衣服，趕緊出去買菜。可是下雨我很無聊，由于只能在家里玩游戲，下雨時，路上的攤販會撐起大雨傘，貨車司機也會蓋上帆布，再繼承工作。

下雨時，人們穿戴雨衣、撐著雨傘，交通變得擁擠，下雨時學(xué)校的操場一個人都沒有，很冷清。下大雨時就似乎一大盆水倒下來一樣，地上一下子就濕了！下雨時農(nóng)夫只能在家里祈禱，都無法出去工作，快遞員要穿戴雨衣去送信，警察也要冒著風(fēng)雨指揮交通，一切都變得有點不利便。

下雨天，雨滴滴答答似乎打擊樂，小鳥、小狗找地方躲雨，綿綿的細(xì)雨似乎千萬根綿絮一樣，嘩啦啦的大雨似乎壞掉的水龍頭，流個不停。

雨停了，天空泛起了漂亮的彩虹，明亮的太陽也出來了，空氣變干凈清新，讓人覺得很愜意，我喜歡下雨之后，由于就感覺像是聽了一首美妙的交響曲。

描寫下雨天的作文【篇五】

“嘩啦！嘩啦！”雨不停得下著，雷公公和雷婆婆不停的吹奏著美妙的歌曲，讓雨滴輕快的舞蹈和游戲。

有的人喜歡下雨天，由于下雨的時候很美、很酣暢，也可以用力的踩有水洼的地方，讓討厭的人全身淋濕，把剛剛的煩惱拋到九霄云外；有的人不喜歡下雨天，由于雨會自己淋得濕答答的，很不愜意，而且經(jīng)常走在人行道上時，被旁邊突如其來的車子潑到一堆雨水；下雨時，有的人拿著傘一路跑回家，沒有停下來過；有的人一路淋著雨跑回家，變一只全身濕透透的落湯雞；有的人則是呆呆的站在屋檐下等著雨停下來。

雨有分良多種，有雷雨交加的狂風(fēng)雨，細(xì)雨綿綿的小噢，有黃澄澄的太陽噢，每一種雨都有它的長處和缺點，像是大雨就會為水庫帶來許多水源，綿綿細(xì)雨會帶來淡淡的哀愁，黃澄澄的太陽雨會帶來許多幸福。

雨是大地的母親，它為萬物帶來養(yǎng)份和資源，雨是一位魔術(shù)師，雨停了以后，彩虹便會泛起；雨是一位跳舞家，在天空中優(yōu)閑的跳著芭蕾；雨是一顆顆透亮晶瑩的珍珠，在人們的身上閃動著；雨是一位吹奏家，指導(dǎo)大家吹奏出一首首經(jīng)典的歌曲，我但愿雨不要氣憤，這樣就不會有水災(zāi)了。

描寫下雨天的作文【篇六】

聽著“滴答，滴滴答”一覺醒來，便聞聲窗外響起了淅淅瀝瀝的雨聲，我猛地一起，心中想著：可惡??！又下雨了。心里煩下了雨，心中只有幾個字：煩！煩！煩！

剛一出門，雨水就把我的衣服弄濕了。那雨點號仿佛知道我的心情，更沖我來了，我馬上把傘拿出來了。更恨著水槍般的雨點。走著走著有些雨點頑皮的跳進(jìn)我的頭發(fā)。我在到學(xué)校時。一不小心跌進(jìn)了水溝，我連忙吧腳拿走呀！呀！呀!可惡?。⌒那楦饬?，恨這天殺的的雨，慢慢地雨小了，太陽公公將她那暖和的光劍射向我，我整理時心情晴空萬里。太好了，我開開心心地向?qū)W?？吹綄W(xué)校的水溝，被太陽公公的光劍變得晶瑩剔透。像一塊塊晶瑩剔透的翡翠把校園點綴的更加錦繡！

可好景不長，有下起雨了，雨又瘋狂地向我砸來。我只好帶著沉重的腳步和沉重的傘。心里不時的想：這雨什么時候才停??！可小雨點更加瘋狂了。我不時地加快了腳步。

一回家看見爸爸在家便問爸爸:“為什么老下雨??！我好討厭下雨啊！”爸爸語重心長地說：“傻孩子，假如不下雨土地就會干枯。水稻就會枯死，我們就沒吃的了。水也徐徐變少，我們就會渴死和餓死?！蔽艺f：“什么下雨又這莫的打的作用??！”爸爸說：“世界上的萬物不管什么東西沒了，世界都會改變的，這就是生物鏈?！蔽艺f：“哦?！?/p>

看到慢慢下來的雨點，心中不時的討厭他，一回想是雨給我們的糊口，添了多少色澤。那雨點想給我清涼一湯。慢慢的小了慢慢地?fù)崮ξ?。像絲綢般恬靜又伴著縷縷陽光舞動，好像像媽媽那樣呵護(hù)我。

許久，雨慢慢地退去，大地在這精細(xì)的浸禮后，呈現(xiàn)以幅精美的畫卷；太陽公公灑這他那金色的毫光，彩虹姐姐亮出了他他拿七彩的衣裳，仿佛是哪天邊的一張笑容，燦爛有錦繡。

描寫下雨作文優(yōu)選

如果您想拓展自己的知識面，推薦一本名為“描寫下雨作文”的書籍。作文是一種充滿情感和思想的文字呈現(xiàn)方式，通過寫作，我們可以進(jìn)行一種心靈活動，從而體驗到生活中豐富多彩的快樂和美好。同時，背書和加強課外閱讀也是作文寫作的有效輔助。非常歡迎大家閱讀，希望能夠幫助您提高寫作水平！

描寫下雨作文(篇1)

夏日的氣息還沒完全籠罩住大地，天氣突然又轉(zhuǎn)涼了，仿佛回到了初春，風(fēng)冷嗖嗖的，甚至有些冰涼，一陣又一陣地摔到玻璃窗上，窗戶也跟著輕微地?fù)u晃著。

輕輕地關(guān)上窗戶，我便伏在書桌上做作業(yè)。“啪”，一個聲音細(xì)小而又清晰地傳到我的耳朵里，我四下看了看，沒發(fā)現(xiàn)有什么異樣，就又開始做作業(yè)，過了一會兒，又是“啪、啪”兩聲，打斷了我的思緒。我這才抬起頭來，發(fā)現(xiàn)透明的玻璃窗上趴著幾滴雨珠，望向窗外，天開始下雨了。

雨，在淅淅瀝瀝地下著，似乎在訴說著初夏的煩燥，卻忽地浸入泥土里，不見了蹤影。

校園里的一棟老屋前有幾棵繁茂的梧桐樹，綠得誘人的葉子像一朵朵綠色的小花兒，被青綠的枝條輕輕地揪了出來。枝條是筆直向上的，像一個個稚嫩而又堅定的戰(zhàn)士。粗壯的樹干遒勁有力，突起的樹干更顯出了這樹的歷史。雨絲密密地飄灑著，沁入那蒼遒的樹干，朦朧中襯出這棟老屋更顯得古樸了。雨絲像一張網(wǎng)，密實地罩住了那綠蔥蔥的樹葉，就像一層極薄的輕紗蒙住了一片碧綠的湖水，頓時云煙氤氳，升起了一縷縷淡綠的輕煙，沿著老屋的屋檐升到半空又騰騰地散開去，安詳而靜謐。

猛然間，我才想起這棟老屋原是武備學(xué)堂，大冶兵暴的舊址。這棟古樸而莊嚴(yán)的老屋一塊塊磚瓦背后有著怎樣一段輝煌壯麗的歷史啊！

可以想象，當(dāng)我們翻開那一段塵封的歲月時，感受到的是一種革命力量的震撼。

多少年前，正是在這里吧，老一輩的革命戰(zhàn)士們漫步在這濃蔭下，籌劃著革命的暴動。

想到這里，更深深感受到，我眼前的這棟老屋承載了太多太多的力量、信念與夢想，凝聚了太多太多的熱血和雄心。她的存在不僅僅在于她歷經(jīng)了漫長的歲月，更重要的是她見證了中華兒女的英勇無畏，見證了中國革命的星火燎原啊！

雨下得大些了，斜密的雨柱重重地墜入泥土里，毫無保留地把自己獻(xiàn)給了堅實的大地。舍生忘死的英雄戰(zhàn)士們啊，你們把自己的滿腔熱血都奉獻(xiàn)給了偉大的革命事業(yè)，你們就像這霏霏的雨點，前仆后繼地為祖國的光明奮斗著，無怨無悔.....

雨滴激烈地在屋頂?shù)那嗤呱咸S，積聚的雨水回旋在瓦片的凹陷處，順勢從屋檐上沖落下來，綿綿的雨幕將天空鋪展得更加廣闊。耳邊，一陣“啪、啪”的響動，飛濺的雨點歡快地敲打著我教室的窗。

描寫下雨作文(篇2)

六月的天氣說變就變，剛才還是烈日當(dāng)空。轉(zhuǎn)眼間，天上就烏云密布。人們風(fēng)急火燎的跑進(jìn)屋里。

不知是誰家的窗戶沒有關(guān)，被風(fēng)刮的“啪嗒啪嗒”直響。這時，一道閃電好像劈開了天，雷公伯伯也敲起了“轟隆轟隆”的鼓點。雨點落在大地上發(fā)出了“啪啪”的響聲；落在花園里，花兒張大嘴巴“咕嘟咕嘟”地喝著水，似乎還說：“這水真甜我要多喝點”。

不一會兒，雨停了。我和弟弟走出家門，到院子后面的小池塘去玩。青蛙呱呱叫著從這一片荷葉蹦到另一片荷葉上，我趁弟弟不注意，搖了搖旁邊的樹，雨點落在弟弟的脖子里，弟弟 “咯咯”地笑著。我站在屋檐下，屋檐上的雨點落在我的脖子里，我以為是弟弟搞的鬼，便拿起地上的石子砸他。誰知，我砸到了池塘里，池塘里的水頓時發(fā)出了“啪啪”響聲。站在荷葉上的青蛙嚇得“撲通”一聲跳進(jìn)了池塘里。我和弟弟都咯咯地笑了起來。

我喜歡下雨，更喜歡在雨后玩耍。

描寫下雨作文(篇3)

每一天，我以最美的心境行走在陽光里，我感受著日子里一縷清風(fēng)的柔情，一滴雨兒的晶瑩，一個善意眼神的溫暖，一句暖言的溫馨。感動著走過每個日子！因此在日子的流里，我學(xué)會了一種欣賞，一種簡單，一種坦蕩，一種寬容，一種幸福的體驗，一種詩意的享受！今日纏綿的雨又在飄零，綿綿的雨中藏著冷冷的冬，我又拿出已收藏起來的棉衣，穿上，走在雨中，還是很冷。已經(jīng)是春天的二月，往年這時候，我們的城市，早已經(jīng)春暖花開，而今年卻走不出纏綿的冬季！也許是因為這份冷，快樂的我莫名中都是感傷，但我仿佛又摸不著我的心緒，是思念，是牽掛，是下課時，我靜靜站在走廊上，望著雨中的孩子們，他們盡情地游戲，雨滴撒落在頭上，臉上，他們毫不在意。煒鑫是我班上調(diào)皮的孩子，這時的他更是玩得歡，上課的鈴聲已經(jīng)響了，但他似乎沒有聽見，匆忙地在雨中奔跑。有時又蹲下身子在草叢中細(xì)細(xì)地尋找，很興奮地?fù)炱?，小心地放在掌心，仔?xì)端詳，他似乎忘了上課！

看著他，我頓時有了很詩意的感覺，這才是孩子的天空，孩子的雨天?。∪欢矣趾苌鷼?，因為上課了，他卻把鈴聲當(dāng)作耳邊風(fēng)，他的眼中只有蝸牛，沒有課本，沒有站在走廊上等他的老師??！于是我悄悄藏起詩意，笑臉，黑著臉等在教室門口。孩子匆匆跑來，衣服，頭發(fā)都濕了，小小的手也濕淋淋，其實這時的他很可愛，很詩意，那是我渴盼的一種無拘的，帶著大自然泥土露水的童年，但此時的我卻是嚴(yán)肅的班主任，而他是個沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的孩子，常讓我和家長傷腦筋的孩子?？吹轿?，他的高興也藏起來，閃動著眼睛想找個理由解釋，而我的眼神卻不讓解釋，讓他站著。這時的他似乎很可憐，剛才捉蝸牛的高興勁就是因為上課，老師而消失，而我的心中也掠過一陣心痛。我不愿這樣啊，我愿意還孩子們一個生機勃勃的童年，而城市的孩子也難得有個雨天的快樂??！但我也要紀(jì)律啊！孩子冷冷地站著，我把笑臉藏在背后！可我又想把雨天的詩意送給孩子的。走進(jìn)課堂，我強調(diào)了紀(jì)律，但我鼓勵孩子下課了玩出雨天的快樂，尋找雨天的快樂。聽聽雨聲，編編雨的詩，講講雨的童話，畫畫雨天。而我也真想對孩子說，孩子啊，老師想給你們難忘的雨天！在詩意中飛翔，在雨中溶化！

描寫下雨作文(篇4)

“今天咋這么熱哩，是不是要下雨了？”老人們坐在樹蔭下緊鎖眉頭，不停地?fù)u著扇子，可那汗珠還是不住地往下流，伏在樹蔭下的大黃狗也“呼哧”、“呼哧”地喘著粗氣，就連我家門前那秀麗的柳樹也耷拉著腦袋，一副無精打采的樣子，禾苗在田里無力的呻吟著：“好渴呀！要是下場雨就好了。”

突然，烏云滾滾而來，太陽慢慢地被烏云遮沒了。天，矮了；光，暗了；風(fēng)，肆意地卷起漫天的塵土和垃圾。閃電像一條飛舞的銀蛇在空中一閃，雷聲由遠(yuǎn)而近，不一會兒，豆大的雨滴“吧吧”地落了下來。放眼望去，屋頂上濺起了一朵朵銀白的水花，天地之間形成了一張巨大的雨簾。瞧，柳樹抬起頭，在雨中歡笑?？矗堂绲艿芤贿叴罂诖罂诘睾戎侍鸬挠曛?，一邊開心地想：太好了，這真像甜滋滋的乳汁。聽，可愛的小雨滴打在白樺樹上，打在紅雨傘上，打在屋頂上，啊，原來它們在為我們演奏“雨中交響曲”呀！靜靜地聆聽，一天的煩惱是不是云消霧散了呢？

雨漸漸停了，一道七色彩虹高掛天邊，太陽公公笑呵呵地拔開云層，大地上散發(fā)出奇妙和清涼的氣息。咦，前面是誰呀？哦，原來是五位老伯伯，他“叭嗒”、“叭嗒”地吸著旱煙，看著綠油油的禾苗，他自言自語地說：“真是春雨貴如油呀！今年一定有個好收成……”聽著這句話，我眼前出現(xiàn)了一幅奇妙的畫：一望無際的稻田周圍，有一片片翠綠的果園，那沉甸甸的果實似乎要把樹枝給折斷，有的還調(diào)皮地離開了果樹媽媽的懷抱，引的孩子們大呼小叫，水平如鏡的湖面頓時變得綠茵茵的，還有黃澄澄的小鴨子，白花花的小鵝在上邊快樂的嬉戲，湖邊歡笑聲、嬉戲聲、打鬧聲構(gòu)成了一首別有韻味的樂曲。

站在山上深深地吸一口新鮮空氣，里面夾雜著一絲清涼、一份潮濕、一縷花草樹木的清香和泥土的氣息……令人回味無窮。

描寫下雨作文(篇5)

There was another heavy rain this morning. I watched the rain through the window at home. The "rustling" sound of raindrops falling on the grass is just matched with the "Ding Dong" sound of raindrops falling into the river. The grass and flowers are full of water, and look up. There is a scene of "flowers blooming like grass" everywhere. But I think that no matter how beautiful it is, it"s just like the wicker!

今天早上又下了一場大雨。我在家透過窗戶看雨。雨滴落在草地上的“沙沙”聲與雨滴落在河里的“叮咚”聲正好相配。草和花充滿了水，抬頭看。到處都是“花開草落”的景象。但我覺得不管它有多漂亮，它就像柳條一樣！

描寫下雨作文(篇6)

夏天來了，天氣很炎熱，讓我覺得渾身不自在。不一會兒天上烏云密布，下起了傾盆大雨。大雨一直下，下了整整一夜，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，把被子推來推去，很久都睡不著。

早上當(dāng)我醒過來時，覺得頭有點兒痛，肚子也有點兒痛。我告訴了媽媽，媽媽一聽嚇了一大跳，連忙把我給帶到了醫(yī)院。到了醫(yī)院我吐了一地，醫(yī)生讓我掛了鹽水。醫(yī)生對媽媽說：“是著涼了的緣故，還挺厲害的呢！”唉，都是下雨天惹的禍。

雙休日，看著別的小朋友蹦蹦跳跳地玩，可我使不出一點兒力氣，只能躺在床上養(yǎng)病。唉，都是下雨天惹的禍。第二天上課的時候，我又吐了，而且作業(yè)也不能按時完成。唉，都是下雨天惹的禍。誰讓我不聽媽媽的話，把被子推到一邊呢！被子呀被子，以后我可不敢輕易把你推開了！

寫陣雨的優(yōu)秀作文900字(匯總3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“陣雨優(yōu)秀作文”，敬請訪問。

寫陣雨的優(yōu)秀作文(篇1)

我喜歡夏天的雷陣雨。

剛開始天氣很悶熱，我扇著扇子坐在亭子里吃著冰淇淋。突然間天空烏云密布，仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電“嚓”的一聲，沖過了“黑布”，給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了“轟隆隆”的雷聲，驚天動地。風(fēng)兒“呼呼呼”的吹著。小樹搖擺著樹枝，如同在向人招手。轉(zhuǎn)眼間，雨“嘩啦啦”地下著，有的落到窗戶上，發(fā)出了“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，好象在開音樂會；有的落到五顏六色的花朵上，象給花兒穿了一件新衣；有的落在樹上，把葉子沖的.干干凈凈；有的落倒地上，想給人們制做一個天然的游泳池。一只只鴨子“撲通撲通”的跳入水中，雨水落在鴨子身上，給鴨子們洗了個澡，它們高興的“嘎嘎”直叫，仿佛在說：“好舒服，好舒服”。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準(zhǔn)備雨具的人們，東躲西藏，有的大步跑回家，有的用衣服擋雨。

過了一會兒，雨停了，天空亮了，烏云散開了。東躲西藏的人們，從藏身處走出來。人們聞到了新鮮的空氣，青蛙“呱呱呱”的唱著美妙的歌。

我喜歡夏天的雷陣雨，更喜歡大自然的聲音。

寫陣雨的優(yōu)秀作文(篇2)

那場陣雨

天氣像娃娃的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，艷陽高照，轉(zhuǎn)眼便烏云壓頂，滴滴雨珠如冰雹，打得地面濺起了水花，不一會兒就是一個個大小不一的“淚坑”。

小伙伴們早已都收好了風(fēng)箏，來不及收的也狠心撕扯了線，冒著“大號”的雨奔向家的方向。我便是那個來不及收線的人。雨水來的狠呀，濕了我的鞋，我的衣服，雨珠順著我有臉頰滑下來，抹了一把臉，以最快的速度跑到最近的屋檐下躲避這該死的雷陣雨。

來不及抹去身上的雨水，一陣?yán)滹L(fēng)一個冷顫，我連打噴嚏，傻傻地望著眼前密集的雨簾，似乎有什么事要發(fā)生了似的，我該如何回家呢？

這時，一位阿姨從簡陋的屋子里抱出一個大空盆子。這么大的一陣雨一陣風(fēng)，她打開門，還抱個大空盆子出來做什么呢？一個大問號讓我持續(xù)好奇的關(guān)注著阿姨靜靜地做著的一切。只見她把盆子放在屋檐“水柱”沖下的地面上，來來回回又拿出了許多個花花臉盆，一字的擺在“水柱”下。咦，大人怎么也像我們小孩子一樣喜歡玩雨水呢？真有意思！

“阿姨，你在做什么呢？接雨水玩嘛？”

阿姨笑了笑說：“小朋友，進(jìn)來避避雨吧！我是在接水，可不是玩喲，把水接起來有用的?！?/p>

我一邊抬腳進(jìn)門，一邊有些發(fā)呆與驚訝，現(xiàn)在都什么年代了，還用盆子接雨水，每家每戶都有自來水了，龍頭一開就有清澈的水，有用不完的水了，這阿姨還接雨水來用，心中不由得有點嘲笑起來。我躲進(jìn)了屋里，感覺溫暖了許多。環(huán)視屋內(nèi)，簡陋、整潔，屋后一片翠綠的莊稼，在雨中跳著舞……

這陣雨很快就注滿了第一個臉盆，阿姨很快的就將它端了進(jìn)來，倒進(jìn)了靠近屋后后面的一個大缸里。

“阿姨，你家沒有自來水嗎？”我好奇的問道。

“有啊?！?/p>

“那為什么接雨水用呢？雨水能吃嗎？”

“哦，那雨水不是接過來吃的。我想接下雨水積蓄起來。好一陣子沒下雨，莊稼都被曬壞了，這一陣雨來得及時。積些水起來，晴天里可以澆澆小苗等等?！?/p>

“原來呀是這樣呀！阿姨，自來水灌溉不是方便多了嗎？”

“你不覺得，這些雨水白白流走，不也挺浪費的嗎？把它積起來，可以少用點自來水，還可以省點錢?！?/p>

這時，我好像明白一點。這時，我想起了奶奶在家里時，總舍不得把洗臉?biāo)沟?，而是在廁所里放個桶，把水全都倒在桶里積起來，常常用積起來的水沖馬桶，而不去按那個按鈕，嘩一聲就沖干凈了。一開始我還笑奶奶不會用沖水馬桶，原來奶奶是在節(jié)約用水。這個時候，我似乎有點明白老師在課堂上所說有些地方水都沒得用，什么東水西調(diào)！

呵，我們這里有一條美麗楠溪江，但有一天，我們這里的水也會用完嗎？也真的都要干等著下雨來接雨水用嗎？可怕的想法，節(jié)約用水要從現(xiàn)在做起，從身邊做起。如果每個人，都像阿姨一樣，都像奶奶一樣，節(jié)約用水，那么我們的世界應(yīng)該會更美麗。

我跑了出去，挽起手袖，快樂的跟阿姨一起做一件快樂的事情。這一陣雨，打濕了我的衣服，也濕進(jìn)了我的心里。

寫陣雨的優(yōu)秀作文(篇3)

“六月天，孩兒臉，說變就變”。剛才還烈日炎炎，現(xiàn)在就像變了個人似的。天空中烏云密布，前方灰蒙蒙的一片，烏云猶如潑落的墨汁，天地混沌一團(tuán)?！斑青辍遍W電婆婆也趕來了，在天空中一閃而過，散發(fā)出一道白光，好像要把長空劃破似的。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公也來湊湊熱鬧，它的聲音真洪亮，嚇得小朋友們連忙捂住耳朵。咦？怎么天空中涼颼颼的，原來是大風(fēng)，“呼呼”。風(fēng)吹過大樹，大樹好像剛喝醉了酒似的，張牙舞爪，一片片樹葉滿地都是，風(fēng)吹過垃圾桶，桶里的'垃圾漫天飛舞……“轟隆”、“咔嚓”、“呼”閃電伴雷霆顯威，風(fēng)飄過東，飄到西，好像在為人們?nèi)龌?！這真是大自然筆下絕妙的杰作呀！

電閃雷鳴，風(fēng)雨交加，豆大的雨點從天而降，雨急似箭。展翅高飛的鳥兒也不知去向，雨點落在樹葉上，樹葉“沙沙沙”雨點落在屋頂上，屋頂“滴滴嗒嗒”隨著屋檐順流而下，由此形成的一道道小瀑布?！芭椤憋L(fēng)吹打著門，雨點摔在門上，門突然之間關(guān)上了，令人膽戰(zhàn)心驚。

下雨時的馬路十分混亂，瞧！交通阻塞了，車輛都停在原位，一輛緊挨著一輛動彈不得，“嘟嘟嘟”車主們急得直按喇叭，車窗上的雨刮器不停地工作著，一位阿姨緊鎖眉頭，也許她急著回家收衣服吧！“叮鈴鈴，叮鈴鈴”自行車也耐不住性子了，被主人連續(xù)撥動著。急促地響個不停。人們?nèi)蔽溲b，有的早有防備，撐著一把大雨傘，大步向前奔去，頓時，地面上濺起一片片水花，把人們的褲管打濕了。有的大人不知道今天有雨，所以什么也沒帶，只好東躲西藏的，沒有容身之處，有的年輕人不管三七二十一隨手拾起一張報紙，蓋在頭上，可是，不一會兒，報紙就濕透了……

雨終于停了，天氣漸漸變晴朗了遠(yuǎn)處，一道彩虹掛在空中，金色的彩霞鋪在西天，大樹抖了抖樹干上的雨水，越發(fā)威風(fēng)了，嘰嘰喳喳的小鳥在枝頭歌唱，它們都洋溢著快樂的氣氛，世界在萬物的映襯下更加優(yōu)美了。