趣味數(shù)學(xué)讀后感

發(fā)布時(shí)間:2023-06-20 趣味數(shù)學(xué)讀后感

最新趣味數(shù)學(xué)讀后感(實(shí)用7篇)。

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趣味數(shù)學(xué)讀后感(篇1)

每當(dāng)我們正在學(xué)習(xí)的時(shí)候，總會(huì)遇到一些困難，總會(huì)說："讀書一點(diǎn)也沒勁，一點(diǎn)勁也沒有。"

今天，我看了一本書名叫趣味數(shù)學(xué)大王，里面全是一些有趣的故事，每當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，學(xué)累了就可以看這本書，它可以把枯燥的知識(shí)融合進(jìn)有趣的故事來，會(huì)怎樣呢？

趣味數(shù)學(xué)大王這本書喚起了我們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。這本書里，好象把我?guī)У搅送捠澜纾好恳粋€(gè)小故事都有有聲有色的圖畫，非常富有情趣，具有很強(qiáng)的可讀性。每個(gè)故事中含有一個(gè)數(shù)學(xué)題，程度有淺有深，在故事的最后，有這道題的正確解法和答案巧妙的告訴你的……

在這個(gè)社會(huì)上數(shù)學(xué)是一門重要的基礎(chǔ)學(xué)科。它的重要性非常大的，曾有這樣的三句話：數(shù)學(xué)是建設(shè)四化的武器，數(shù)學(xué)是其他科學(xué)的基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操。里面的故事簡直是多的事，比如說有著這樣的一個(gè)有趣的故事，驢和馬一塊馱著糧食，去城市里，驢才走了一會(huì)兒，就不肯走了，驢對(duì)馬說："馬大哥你背的有多重呀？"馬就出了給驢的題目，再說驢算出了馬馱的有多重，自己算出了自己馱的有多重，在也不叫苦叫累。

你聽完了，你一會(huì)懂得了一些數(shù)學(xué)知識(shí)，你一定還會(huì)懂得一些故事里的一些教你做人的道理。

我讀完了這本書，感到了這本書寫的非常好，這本書還看展了 "講故事，做習(xí)題"的活動(dòng)，學(xué)習(xí)是緊張的，更應(yīng)該是有趣的，希望小朋友們看了這本書學(xué)的輕松，學(xué)的有勁，取得最好的學(xué)習(xí)效果。

趣味數(shù)學(xué)讀后感(篇2)

讀《趣味魔術(shù)與數(shù)學(xué)故事》有感

圓玄小學(xué) 五(6)班黃培政

我懷著無比興奮的心情讀完了《趣味魔術(shù)與數(shù)學(xué)故事》。

這本書寫了許多數(shù)學(xué)故事和迷惑人心的有趣魔術(shù)。我第一次看這么有意思的數(shù)學(xué)書籍，并知道了數(shù)學(xué)的空間是那么的寬大，無處不在，也知道了生活離不開數(shù)學(xué)。

這本有趣的書寫了許多事例，讓我講幾個(gè)來聽一下吧！有一天，作者去了一家大演院看魔術(shù)，一走進(jìn)去就看見一個(gè)13歲小男孩出現(xiàn)舞臺(tái)上，他的助手飛快地潛入觀眾席，邊比試邊拿起觀眾的物品，提問舞臺(tái)上的小男孩，結(jié)果小男孩在既遠(yuǎn)又昏暗的環(huán)境下毫不猶疑一一回答正確，觀眾發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲和熱烈的歡呼聲。作者非常驚訝，神奇的目光久久停留在小男孩身上，想探個(gè)究竟，可小男孩遲遲猶豫著不肯說出真相，最后作者依依不舍的把自己珍藏郵集給了喜愛郵票的小男孩，才換來那“神奇”的答案。原來這一切奧秘來自簡單的“數(shù)字”。魔術(shù)師是利用了數(shù)字來暗示某一個(gè)物體，達(dá)到“神奇魔幻”的效果。如：“1”代表手提包；“2”代表煙；“3”代表銅幣等等。書中還說道“非凡的記憶”也是通過數(shù)字給單詞編號(hào)......數(shù)字魅力竟如此之大，吸引千千萬萬好奇的目光。

在生活中也有許多事物可以用數(shù)字編號(hào)，如：“三八”代表婦女節(jié)、身份證號(hào)碼、學(xué)生的學(xué)號(hào)......

數(shù)學(xué)是研究數(shù)字之間關(guān)系的科學(xué)，它把抽象的數(shù)字變成具體可感的物體，把無形變成有形。數(shù)字就像是數(shù)學(xué)的衣裳，數(shù)字是數(shù)學(xué)的根本，正如“20xx”是個(gè)充滿希望的“數(shù)”?。?/p>

讀數(shù)學(xué)故事，學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)！這本書還有許多有用的知識(shí)與有趣數(shù)學(xué)故事在等著我們。文章來源

趣味數(shù)學(xué)讀后感(篇3)

在這暑假里我再次閱讀了《趣味數(shù)學(xué)》這本書，這次比上貴陽地?zé)岽巫x得更詳細(xì)了，讓我更深刻理解了這些知識(shí)?，F(xiàn)在讓我來再次分享一下我的讀后感。

這本書有七個(gè)大題，分別是：漫游數(shù)字王國、看圖72變、貴陽地?zé)嶙屓搜酃獾亩攘亢狻⒆鰝€(gè)理財(cái)小貴陽地?zé)釋＜?、學(xué)位合理安排時(shí)間、關(guān)于可能貴陽地?zé)嵝缘纳顪y試、大話數(shù)學(xué)。

我覺得第四章做個(gè)理財(cái)小專家，為你生活買單說得很好，主人公多多在吃飯的時(shí)候把飯菜弄得到處都是，這是一種很不好的浪費(fèi)行為。而且她在睡覺時(shí)也開著燈，開燈睡覺不僅僅是浪費(fèi)，貴陽地?zé)岫覍?duì)眼睛也不好。還有她在刷牙時(shí)也浪費(fèi)水，像她這種浪費(fèi)行為是不可取的。

數(shù)學(xué)是一門寶貴的學(xué)科，學(xué)好它不僅算好數(shù)，還可貴陽地?zé)嵋詾樯顜砥婷畹臉啡?，在生活中還能改變生活質(zhì)量節(jié)約能源。同時(shí)能我們養(yǎng)成良好貴陽地?zé)岬睦碡?cái)習(xí)慣。作者：鄧仕民

趣味數(shù)學(xué)讀后感(篇4)

趣味數(shù)學(xué)讀后感300字：

在這暑假里我再次閱讀了《趣味數(shù)學(xué)》這本書，這次比上次讀得更詳細(xì)了，讓我更深刻理解了這些知識(shí)?，F(xiàn)在讓我來再次分享一下我的讀后感。

這本書有七個(gè)大題，分別是：漫游數(shù)字王國、看圖72變、讓人眼光的度量衡、做個(gè)理財(cái)小專家、學(xué)位合理安排時(shí)間、關(guān)于可能性的生活測試、大話數(shù)學(xué)。

我覺得第四章做個(gè)理財(cái)小專家，為你生活買單說得很好，主人公多多在吃飯的時(shí)候把飯菜弄得到處都是，這是一種很不好的浪費(fèi)行為。而且她在睡覺時(shí)也開著燈，開燈睡覺不僅僅是浪費(fèi)，而且對(duì)眼睛也不好。還有她在刷牙時(shí)也浪費(fèi)水，像她這種浪費(fèi)行為是不可取的。

數(shù)學(xué)是一門寶貴的學(xué)科，學(xué)好它不僅算好數(shù)，還可以為生活帶來奇妙的樂趣，在生活中還能改變生活質(zhì)量節(jié)約能源。同時(shí)能我們養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。

趣味數(shù)學(xué)讀后感(篇5)

說起這趣味數(shù)學(xué)我就有些激動(dòng)！從女兒開始學(xué)習(xí)趣味數(shù)學(xué)第一節(jié)課的那天起，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，女兒每天不管忙或不忙，但凡有片刻閑工夫，第一件事情就是喊著要做那個(gè)趣味數(shù)學(xué)即使睡覺前趴在床上都會(huì)做幾頁的，看著孩子前所未有的專注和投入，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱难劬ΑＥ畠簩?duì)任何事物的熱衷還從沒有過連續(xù)多日的先例，但是在金子塔趣味數(shù)學(xué)卻真實(shí)的顛覆了自己一直以來的習(xí)慣。

在學(xué)習(xí)金子塔趣味數(shù)學(xué)之前我試過用一些自認(rèn)為女兒可能會(huì)感興趣的方法來誘導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)，但是每次結(jié)果都不是很理想。在接觸金子塔趣味數(shù)學(xué)之初我真實(shí)的想法也僅是試試看而已，直到經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)習(xí)后，看著女兒對(duì)趣味數(shù)學(xué)近乎癡迷的情景，我才發(fā)現(xiàn)原來這個(gè)叫趣味數(shù)學(xué)的東西真的是很有趣。

趣味數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)現(xiàn)已告一段落，從女兒在幼兒園和學(xué)前班的實(shí)際狀況可以看到，女兒完成作業(yè)的速度和質(zhì)量較以前都要明顯的高好多，同女兒交流時(shí)也能發(fā)現(xiàn)女兒思維的敏捷程度、知識(shí)面范圍的寬闊程度也都有大幅的提高，某些方面所具有的能力甚至是一般同齡孩子所不具備的，很顯然這一切受益于學(xué)習(xí)金子塔趣味數(shù)學(xué)。

金子塔趣味數(shù)學(xué)能寓教于樂，從孩子幼小年齡出發(fā)，有針對(duì)性的設(shè)置內(nèi)容，既有利于幼小銜接又普及了日常知識(shí)，比較符合孩子現(xiàn)階段的實(shí)際需求。

在教材內(nèi)容方面，我個(gè)人認(rèn)為有些題目文字描述部分顯得冗長繁雜若用類似象形或會(huì)意的內(nèi)容替換一下，教材會(huì)更加完美！畢竟在這個(gè)階段孩子所掌握的文字還不是很豐富，如果學(xué)習(xí)過程中過分依賴家長和老師的協(xié)助勢必會(huì)影響孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力；另外在教材內(nèi)容的量上如果能再豐富上一點(diǎn)點(diǎn)那將是錦上添花！比如可在自然和科學(xué)知識(shí)等方面再有所充實(shí)。

對(duì)趣味數(shù)學(xué)教材和趣味數(shù)學(xué)的老師，我感覺用很棒！兩個(gè)字概括還是很合適的。

趣味數(shù)學(xué)讀后感(篇6)

自三年級(jí)起，我開始訂閱《趣味數(shù)學(xué)》，它是一本生動(dòng)有趣的課外數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料。

借用一句古話：授人以魚，不如授人以漁。就是說：“給人一條魚，不如教他打漁的方法（或技術(shù)）。”就像我們的老師孜孜不倦的在課堂上教會(huì)我們學(xué)習(xí)時(shí)的方法或公式?！度の稊?shù)學(xué)》就像一本教你如何在知識(shí)的海洋里“打漁”的雜志——它不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)的要點(diǎn)，更我們掌握了學(xué)習(xí)中的方法。

《趣味數(shù)學(xué)》它的內(nèi)容分為：科幻故事。名人數(shù)學(xué)家的成長經(jīng)歷。歷史故事。開心笑話。腦筋急轉(zhuǎn)彎，以及漫畫；它以這些方式，向我們展示了數(shù)學(xué)世界的精彩。例如：科幻故事利用魔法的神奇讓我們感到數(shù)學(xué)世界的魅力和神秘。科幻故事雖然只有一個(gè)叫《菜鳥魔法師之黑魔法復(fù)蘇》，這是一篇每期連載的科幻故事里面的主要人物有：格魯、貝奇、薩爾、吉米、托比和索拉，他們各有各自的本領(lǐng)以及獨(dú)特的性格，但是他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是愛探險(xiǎn)。所謂的菜鳥魔法師就是格魯，他喜歡鉆研魔法。托比是個(gè)數(shù)學(xué)家。貝奇是個(gè)語言學(xué)家。薩爾是個(gè)植物學(xué)家。吉米是個(gè)考古學(xué)家。索拉是個(gè)探險(xiǎn)家。他們是一個(gè)個(gè)愛動(dòng)腦筋。善于思考的人。通過讀他們的故事，讓我的思維變的靈敏，使我更加喜歡思考和發(fā)現(xiàn)問題。

讓我記憶深刻的是第一冊(cè)《趣味數(shù)學(xué)》名人數(shù)學(xué)家的成長經(jīng)歷中講的是我國著名數(shù)學(xué)家——陳景潤。

陳景潤爺爺，從小就酷愛讀書，可惜家庭貧困無法供他讀書。小時(shí)侯陳爺爺每天一見到自己哥哥放學(xué)回到家就纏著叫哥哥講數(shù)學(xué)故事。這件事一直被陳景潤的母親看在眼里，她一咬牙把陳景潤也送進(jìn)了學(xué)校。入學(xué)后，陳景潤的成績優(yōu)異，可是因家庭困難，陳景潤上了高中以后，不得不退學(xué)，后來，他在家里堅(jiān)持自學(xué)一學(xué)期。從小到大，陳景潤都酷愛看書，他與小朋友一起捉迷藏時(shí)，手里都拿著本書，然后往隱蔽的地方一窩，等到大家都走光了，他也不知道。有一次，媽媽讓他煮飯，因?yàn)閷Ｗ⒌乜磿尤贿B飯煮糊了也不知道。陳景潤有著忘我的學(xué)習(xí)精神，能夠在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因此后來他成為我國著名的數(shù)學(xué)家。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)這種酷愛讀書的學(xué)習(xí)精神。

另外，這本書中的開心笑話和漫畫讓我們?cè)谝粋€(gè)充滿樂趣的環(huán)境下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，還用腦筋急轉(zhuǎn)彎的方式來鍛煉我們的思維能力，讓我成為一個(gè)愛思考、愛發(fā)現(xiàn)的孩子。

《趣味數(shù)學(xué)》讓我們?cè)谌の吨袑W(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步。它使我的學(xué)習(xí)充滿樂趣，也使我變得熱愛思考。我喜歡讀《趣味數(shù)學(xué)》。

趣味數(shù)學(xué)讀后感(篇7)

我家有本書叫《趣味數(shù)學(xué)》，這本書我用上十天十夜都看不完。這本書告訴我如何解方程，給我解釋斐波那契數(shù)列里的奧秘，讓我認(rèn)識(shí)了歐拉這位偉大的數(shù)學(xué)家，讓我知道了畢達(dá)哥拉斯引發(fā)的“第一次數(shù)學(xué)危機(jī)”。

我最喜歡歐幾里得，他曾經(jīng)去過希臘著名學(xué)院柏拉圖學(xué)院進(jìn)修。據(jù)說當(dāng)時(shí)學(xué)院門口立了個(gè)牌子：“不懂幾何著禁止入內(nèi)“。其他一起前往進(jìn)修的小伙伴都傻了眼，只有他推門走了進(jìn)去。他被稱為“幾何之父”，還編寫了《幾何原本》這本書。他在柏拉圖學(xué)院完成學(xué)業(yè)后，很輕松地被亞歷山大大學(xué)選中做教授，連當(dāng)時(shí)的國王都拜他為師呢！當(dāng)國王想要找尋學(xué)習(xí)幾何的捷徑時(shí)，歐幾里得堅(jiān)定地說：“對(duì)不起，在幾何的學(xué)習(xí)道路上沒有為國王專門鋪設(shè)的大道?！边@句話流傳至今，說明學(xué)習(xí)幾何必須腳踏實(shí)地。

這本書里還有很多生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)。例如尾數(shù)定價(jià)策略，99和101這兩個(gè)數(shù)字你更喜歡哪一個(gè)？大多數(shù)人肯定會(huì)喜歡99這個(gè)數(shù)字。商家們也發(fā)現(xiàn)很多人都偏愛9這個(gè)數(shù)字，因?yàn)樗芄雌鹑藗兦蟮帽阋说男⌒乃?。而且商家們?jīng)常用小數(shù)來定價(jià)來獲取顧客的信任。即使沒有小數(shù)，也要在整數(shù)后面加兩個(gè)0。

這本書包含了很多有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)，小伙伴你們也可以找來看看哦！

編輯推薦

《趣味科學(xué)》讀后感(篇1)

趣味，是引領(lǐng)一個(gè)人走向成功的關(guān)鍵！它，能夠帶領(lǐng)我們向未知的奇異的科學(xué)領(lǐng)域深入研究，探索它的奧秘。古往今來，有哪一位偉大的科學(xué)家不是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了科學(xué)的趣味才認(rèn)知到科學(xué)的真諦，才有了這么大的成就？阿基米德、帕斯卡、愛迪生、特斯拉、拉姆齊······這些曾經(jīng)創(chuàng)造過輝煌的，偉大的科學(xué)家們，他們都擁有一顆善于觀察，善于探索，敢于創(chuàng)新的心。

愛因斯坦是當(dāng)代偉大的物理學(xué)家。他遇事愛思考，研究，常常從一點(diǎn)小事中受到啟發(fā)。有一次，他要把墻上的一副舊畫換下來。就搬來移架梯子，一步步爬上去。突然，他又想起了一個(gè)問題，沉思起來，忘記了自己在做什么。這么一分神，使他從梯子上摔了下來。摔倒地上以后，他顧不得疼痛，馬上想到：人為什么會(huì)筆直摔下來呢看來物體總是沿著阻力最小的路線運(yùn)動(dòng)的。愛因斯坦想到這里馬上站起來，一瘸一拐地走到桌邊，提起筆把自己的想法記下來。這對(duì)他正在研究的問題--相對(duì)論，又很大的啟發(fā)。

愛因斯坦是個(gè)非常珍惜時(shí)間的人。有一次，天上下著毛毛細(xì)雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽，在橋頭上來回踱步，時(shí)而停下來思考，時(shí)而提筆在卡片上寫著什么。湊巧，他的一位朋友坐著馬車過來，探出頭來問："你在這兒干什么呢 ""噢，我是應(yīng)約在等一個(gè)學(xué)生。"朋友下了車又問瞧衣服都濕了一定等了好長時(shí)間不可惜您的時(shí)間這時(shí) 愛因斯坦舉起手中的卡片一晃："不，不！我非常有益的度過了這段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我得到了一個(gè)出色的想法呢！"

愛因斯坦的生活十分簡樸，穿戴也很普通。他未成名時(shí)，經(jīng)常穿著一件舊大衣，步行在紐約繁華的大街上。有位朋友碰見他，看他穿的大衣破舊極了，就勸他添件新的。他笑著說："沒關(guān)系，反正在紐約誰也不認(rèn)識(shí)我。"數(shù)年后，他成為赫赫有名的物理學(xué)家，工作，待客仍穿那件舊大衣。一次，他又和那位朋友巧遇。朋友再三勸他換件新大衣，否則實(shí)在太不相稱了。愛因斯坦雙手一攤又笑了："沒關(guān)系，反正這里的每個(gè)人都認(rèn)識(shí)我了！"

相比較愛因斯坦，我不禁慚愧地低下了頭。我們現(xiàn)在的這些孩子都是家長的"掌上明珠",是一朵溫室里的花朵，受不得一點(diǎn)兒風(fēng)吹雨打，一旦我們離開了我們的溫室--家，就會(huì)枯萎，很難再美麗地綻放了，更別提像這些偉大的科學(xué)家一樣有很大的成就了。

古語說得好："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。" 因此，從平時(shí)開始，就要要求自己養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能獨(dú)立思考，認(rèn)真鉆研，不怕困難。希望自己長大了做一個(gè)像愛因斯坦那樣的科學(xué)家，為祖國的繁榮富強(qiáng)，為祖國的科學(xué)事業(yè)奮斗終生！

《趣味科學(xué)》讀后感(篇2)

最近，好朋友姜梓悅給我推薦了一本書，名字叫做《趣味科學(xué)》。

一看書名，我就被深深地吸引住了。我迫不及待地打開書一看，哇，里面的內(nèi)容真有趣啊!

第一個(gè)主題叫“有個(gè)性的材料”。講的是面紙會(huì)吸水，而且還很快，因?yàn)槊婕埳嫌性S多小孔，這些小孔會(huì)把水吸收掉。廢作業(yè)紙也吸水，但吸得很慢，因?yàn)樯厦娴男】缀苌?。塑料紙不吸水，因?yàn)樗芰霞埳蠜]有小孔。讀到這里，我連忙找出材料實(shí)驗(yàn)了一番。果真如此，面紙吸水的速度很快，而且一下子可以吸很多水，而作業(yè)紙吸的水就比較少。我還發(fā)現(xiàn)，吸水多的紙比較軟，像我寫毛筆字用的宣紙就比面紙硬，比作業(yè)紙軟，它的吸水能力就處在面紙和作業(yè)紙的中間。就在這時(shí)，我看到了媽媽給姜梓悅倒的水，盛水用的居然是紙杯子。紙不是會(huì)吸水嗎，怎么還可以盛水呢?帶著這個(gè)疑問，我仔仔細(xì)細(xì)地觀察紙杯。忽然，我發(fā)現(xiàn)在紙杯的內(nèi)壁上有一層很光滑的薄膜，而書里說薄膜是不吸水的。找到答案的我高興地跳了起來。我第一次體會(huì)到了發(fā)現(xiàn)的美妙。

第二個(gè)主題叫“離不開的手機(jī)”。手機(jī)的功能可真強(qiáng)大啊!它可以打電話、玩游戲、拍照、上網(wǎng)……我就經(jīng)常用手機(jī)給姥姥打電話、和妹妹視頻、幫媽媽拍照;媽媽還經(jīng)常用手機(jī)上課、批改作業(yè)、購物呢!手機(jī)讓我們的生活更方便、更美好了。但是也有一些小朋友整天用手機(jī)玩游戲，手機(jī)不離手，眼睛都近視了。這樣可是不行的。手機(jī)雖好，但也不能沉迷啊!

除此之外，這本書還講述了植物的成長變化，月亮的陰晴圓缺等等。原來，這些有趣的科學(xué)知識(shí)就藏在我們的身邊啊!只要你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛?！度の犊茖W(xué)》不僅帶我進(jìn)入有趣的科學(xué)世界，而且教會(huì)了我仔細(xì)觀察和動(dòng)腦思考。

好了，今天就聊到這里吧，我還要去觀察小樹的變化呢。

《趣味科學(xué)》讀后感(篇3)

科學(xué)是什么?

也許有很多學(xué)生在小學(xué)時(shí)都抱有美好的理想興致勃勃地去上科學(xué)課，懷著做科學(xué)家的夢(mèng)想體驗(yàn)科學(xué)的樂趣，熱愛著科學(xué)。但是到了中學(xué)，在這些學(xué)生里一部分會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)科學(xué)，認(rèn)為科學(xué)并不重要。高中生更認(rèn)為科學(xué)是天才所踏入的領(lǐng)域，斬?cái)嗔俗约旱目茖W(xué)夢(mèng)。大學(xué)畢業(yè)后，也許大多數(shù)人已經(jīng)不記得顯微鏡的用法，不記得當(dāng)年在哪里才能找到用于觀察的各種昆蟲，理所當(dāng)然地認(rèn)為自己與科學(xué)八竿子打不著邊。

可是，科學(xué)確確實(shí)實(shí)就在我們身邊，像空氣一樣看不見摸不著，但你總不能說它不存在，它的確在那，只是你要有能發(fā)現(xiàn)它的眼睛。從城市里姹紫嫣紅的彩燈，到阿基米德的夢(mèng)想;從頭頂棉絮般的云朵，到把村莊夷為平地的龍卷風(fēng);從代表好運(yùn)的四葉草，到吃蟲子的捕蠅草……科學(xué)就像一條尾巴，緊緊跟隨，從來沒有脫離過。

你是否有好多好多想說的?

“哦，綠油油的植物圖片有什么好看?

“哦，曲曲折折的電路圖有什么勁?

“哦，一套套的PPT有什么好玩的的地方嗎?

“……”

“哦，科學(xué)實(shí)在是太無趣了!”

哦，那不是科學(xué)，科學(xué)不是里N套的PPT、TXT、DOC、PDF、ABCDEFG;

不是課本上的大小練習(xí)題、各種名師各種密卷各種銜接中高考題;不是滿黑板令人頭昏眼花的大中小括號(hào)和結(jié)構(gòu)圖;科學(xué)是神奇的，它是深海里絢麗的緩慢游動(dòng)的像裹著絲綢錦緞的魚兒;它是你最最喜歡的CF、CS、DOTA里各種繁復(fù)武器;它是你看到在心里會(huì)有小小驚嘆但死要面子不表現(xiàn)出來的火燒云;它是電影里你好想要一瓶的奇形怪狀的瓶子里的五彩試劑……你為什么會(huì)覺得它無趣?Itsointeresting!

這就是科學(xué)!

《趣味科學(xué)》讀后感(篇4)

科學(xué)趣味故事內(nèi)容非常豐富，而科學(xué)和我們的生活是息息相關(guān)的?，F(xiàn)在是二十一世紀(jì)了，科學(xué)走向了生活，如：電視機(jī)、電腦、冰箱、洗衣機(jī)……以前，我們?nèi)祟愡€是野蠻人的時(shí)代時(shí)，生火都要用打火石慢慢磨，或磚木取火。哪像現(xiàn)在，用打火機(jī)輕輕一按，就解決火的問題了。

科技使人類從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來。在車出現(xiàn)以前，人類遠(yuǎn)距離運(yùn)送物資或長途跋涉，用自己的雙腿和肩拉背扛。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，出現(xiàn)了許多讓人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉了，著名科學(xué)家丁肇中先生說：尋求真理的唯一途徑是對(duì)事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計(jì)劃的探索?？茖W(xué)就需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

記得有一次，在家里無所事事的時(shí)候。想煎雞蛋吃，但我不想輕而易舉地將它砸碎，倒想尋點(diǎn)樂趣。于是將雞蛋放到我那充滿力氣的手心中，緊緊地握著雞蛋，使勁咬嘴唇，使盡全力，臉立刻漲的通紅。這時(shí)，站在一旁的哥哥看的我那么用力，雞蛋肯定死無全尸了!可我費(fèi)了九牛二虎之力，雞蛋仍然毫發(fā)無損。最后哥哥就開始嘲笑我：看你長得那么壯，可一點(diǎn)力氣都沒有。讓我來，給你看看什么叫Strong。可哥哥用上了吃奶的勁，雞蛋還是完好無損。哥哥再也不敢嘲笑我了，怒氣沖天地說：這根本就是個(gè)鐵蛋!那可不一定哦!呵呵!我用諷刺的語氣回答他。

后來我們查了一下科學(xué)書，才知道，當(dāng)我們用手捏雞蛋時(shí)，由于手上的力量分散到整個(gè)雞蛋的表面，壓力很小，所以捏不碎。但如果砸的話，由于接觸面較小，壓力集中在一個(gè)點(diǎn)上，雞蛋所以易碎?？茖W(xué)家根據(jù)這個(gè)原理發(fā)明了隧道、拱橋、安全帽。

還記得有一次，媽媽叫我?guī)退_新買的醬油，可我怎么擰也擰布開。于是我就去翻了一下科學(xué)書，照著書上寫的去做：將醬油瓶在熱水里泡五分鐘，然后沖一下涼水，就很容易擰開了。原來生活隱藏了那么多科學(xué)，這些科學(xué)是需要我們不斷的去探索和挖掘的。

科學(xué)與我，密不可分，我感謝科學(xué)，它幫我進(jìn)步，也幫我成長!科普讀物不僅給我們帶來知識(shí)和力量，也激發(fā)出我們的想象力。對(duì)于我們的好奇心又有了滿足，還有助于拓展我們的視眼，增加思考和觀察分析問題的能力，并提高我們的科學(xué)素質(zhì)。打開《科學(xué)趣味故事》這本書你們就會(huì)明白我說的話了。下面有問題要考考大家。在夜空中發(fā)著美麗的紅光，它和金星一樣，是地球的另外一個(gè)近鄰。它就是紅通通的火星?？墒腔鹦堑念伾珵槭裁词羌t色的呢?下面請(qǐng)聽《科學(xué)趣味故事》告訴你們吧!火星比地球的一天長37.5分鐘?；鹦堑淖赞D(zhuǎn)軸是傾斜的，它也有夏季和冬季?；鹦谴髿獬珊芟”。掖蟛糠质嵌趸?，它的表面溫度總是在冰點(diǎn)之下?；鹦侵允羌t色的，是因?yàn)樗耐寥览锖休^重的氧化鐵(鐵銹)，所以在火星橙紅色的天空下，我們可以看到它紅色的土壤。噓!小聲點(diǎn)，和你們說個(gè)小秘密：火星表面有許多樹杈似的溝紋，很向地球上的溪流河道系統(tǒng)。科學(xué)家們推測，從前火星有水流在它表面自由的流淌過。

你們知道最近一次火星察探視在什么時(shí)候嗎?是在1993年7月4日發(fā)射的。它在火星的戰(zhàn)神谷沖和平原上著陸。6小時(shí)以后發(fā)回了第一批圖片。它其實(shí)是一輛探測車，為了在布滿巖石的火星表面行走，它共有6個(gè)輪子，它還裝備了先進(jìn)的通訊和探測設(shè)備。它的任務(wù)是分析火星的大氣、巖石和土壤的成分，為將來人類登陸火星作準(zhǔn)備。在長達(dá)80多天的時(shí)間里，火星探路者總共發(fā)回地球16000多張照片和大量的科學(xué)數(shù)據(jù)，出色的完成了任務(wù)。

今年10月15日神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功，中國人千百人的飛天夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，使我們充滿了自豪和驕傲，它用4年間，數(shù)萬工程技術(shù)人員奮斗努力、拼搏的績晶。在如今科技化的時(shí)代，我們有什么理由而不好好學(xué)習(xí)呢!為祖國的明天，為美好的未來。我們一起努力奮斗!

《趣味科學(xué)》讀后感(篇5)

長假里，我閱讀下載了玩轉(zhuǎn)科學(xué)這本書。讀完了書，迷上了里面的實(shí)驗(yàn)，也得到了一些啟示。下面一篇實(shí)驗(yàn)就讓我有所感悟。

首先，準(zhǔn)備兩個(gè)凳子，為了公平起見，凳子要一樣大，一樣重。

找兩個(gè)好朋友，一位男生，一位女生。讓他們各自量出距離墻邊四個(gè)腳掌的距離，站好。

接下來，在靠著墻的地方把事先準(zhǔn)備好的兩個(gè)凳子放在那里。

最后，在腳不能動(dòng)的情況下去拿凳子;你有沒有發(fā)現(xiàn)，男生舉不起來凳子了，而女生卻輕而易舉的把凳子抬了起來。這是怎么回事?難道女生的力氣真的比男生大嗎?

答案當(dāng)然是: NO!

因?yàn)槟猩哪_比女生的腳稍大，距離也就稍遠(yuǎn)一些。重心就不在支撐點(diǎn)上，男生連站都站不起來了，凳子也就舉不起來啦;相反，女生的距離比男生近，重心也在支撐點(diǎn)上，凳子就被舉起來了。

不管你有多大本領(lǐng)，也不要驕傲哦!

如果你找不到兩位朋友，就用這個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。當(dāng)然，這種可能性非常小。

你家一定有速凍餃子吧，很好。把它凍硬了，再把里面的餃子拿一個(gè)抓在你手上。啊，為什么他粘著你的手?好冷啊!

原來，它會(huì)把你手上的一部分熱量吸走，導(dǎo)致手上表面上的水結(jié)冰。但不要硬拽喲!

讓我們一起開動(dòng)腦筋，愛上科學(xué)吧!

認(rèn)真讀完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。以下是整理的趣味科學(xué)讀后感600字范文，希望對(duì)大家有所幫助。

芭比公主讀后感【篇1】

今天我看了一本美人魚歷險(xiǎn)的書。這里的主人公是美琳，她一直和爺爺生活在馬里布市，后來有一天在沖浪比賽中遇到了的小海豚祖瑪，得知了自己的媽媽是人魚，也是海藍(lán)女王，不過她的王位被她的妹妹、**的厄里斯用詭計(jì)篡奪了。還被她關(guān)進(jìn)了海底地牢里。

美琳下定決心救媽媽，跟著祖瑪來到了海藍(lán)王國。到達(dá)海藍(lán)后，祖瑪帶她到一家服裝店偽裝。她在預(yù)言師那里得知，只有找到天宮神梳，夢(mèng)想魚和厄里斯的護(hù)身項(xiàng)鏈。

經(jīng)過同伴們的努力，她終于找到了這三樣?xùn)|西，打敗了埃里斯，救了她的母親卡麗沙。

看完這個(gè)故事，我深深地意識(shí)到，為了救媽媽，美琳可以不顧生命危險(xiǎn)，甚至犧牲自己。她不屈不撓、勇往直前的精神，真是令我欽佩，值得我們學(xué)習(xí)。

小貼士：作文是學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)***知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

芭比公主讀后感【篇2】

《芭比公主》是一部我非常喜愛的動(dòng)畫電影。它不僅僅是一部美麗的童話故事，更是一部溫馨感人的故事，教會(huì)了我許多關(guān)于友誼、勇氣和夢(mèng)想的重要價(jià)值。影片中的每個(gè)場景每個(gè)角色都給我留下了深刻的印象。

故事以夢(mèng)幻般的巴黎為背景。芭比是一個(gè)普普通通的女孩，她熱愛音樂、舞蹈和時(shí)尚。她卻迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，放棄了她的夢(mèng)想，成為了一個(gè)成功的法律專業(yè)人士。但是，當(dāng)她偶然獲得了一條神奇的項(xiàng)鏈時(shí)，她竟然可以進(jìn)入一個(gè)神秘的世界，成為了一位真正的公主！

在公主世界里，芭比發(fā)現(xiàn)了自己的音樂天賦，并結(jié)識(shí)了一群善良而有趣的公主朋友。她們一起度過了許多令人難忘的時(shí)刻，共同面對(duì)了一系列的冒險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。更令人難以置信的是，她們還一起合作，制定了一項(xiàng)計(jì)劃，拯救了這個(gè)美麗的公主世界。

通過觀看這部電影，我深刻地明白到了友誼的力量。芭比和她的公主朋友們彼此支持，互相幫助，共同戰(zhàn)勝了所有的困難和障礙。他們教會(huì)了我，當(dāng)我們面臨挑戰(zhàn)時(shí)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們就能夠克服一切。友誼可以改變一切，帶來希望和勝利。

除了友誼，電影還強(qiáng)調(diào)了勇氣的重要性。即使在困難的環(huán)境中，芭比和她的公主們從不退縮，勇敢地面對(duì)每一個(gè)問題。他們拋開了恐懼，勇往直前。這使我意識(shí)到，勇氣是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。只有我們?cè)敢饷鎸?duì)恐懼，勇于迎接挑戰(zhàn)，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

最重要的是，這部電影教會(huì)了我追逐夢(mèng)想的重要性。芭比用自己的經(jīng)歷告訴我，每個(gè)人都應(yīng)該追尋內(nèi)心真正的激情和夢(mèng)想。盡管現(xiàn)實(shí)中我們可能會(huì)面臨許多阻礙和困難，但只要我們堅(jiān)持并相信自己，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。

《芭比公主》是一部充滿歡樂和感動(dòng)的電影。它教會(huì)了我許多重要的價(jià)值觀和人生道理，激勵(lì)我堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。無論我們身處何地，遇到何種困難，只要我們相信友誼、勇氣和夢(mèng)想的力量，我們一定能夠創(chuàng)造出屬于自己的美麗世界。這部電影將永遠(yuǎn)在我的心中留下深刻的烙印，并激勵(lì)我成為更好的自己。

芭比公主讀后感【篇3】

很久很久以前，在法國村莊里有一位美麗的女孩名叫歌琳，她的夢(mèng)想是成為一名真正的劍客。于是，她每天都在家里堅(jiān)持練習(xí)劍術(shù)。練劍時(shí)，她經(jīng)常為自己加油鼓勁：準(zhǔn)備，稻草人先生！你一定打不過我，因?yàn)槲沂且幻麆?。有時(shí)她揮舞著隨手拿來的掃帚當(dāng)作道具，堅(jiān)持不懈地練，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。

后來歌琳女孩長大了。有一天，她帶上一只叫咪特的貓咪寵物和一匹曾跟隨她父親一起保衛(wèi)王國的馬亞歷山大，并帶著她媽媽的信，到巴黎找她爸爸的好朋友著名的劍客卓費(fèi)先生學(xué)劍術(shù)?？捎捎谒慕?jīng)驗(yàn)不足，遭到了拒絕，她很傷心。可她沒有氣餒，沒有放棄，堅(jiān)信父親說過的話：就算所有人都覺得這是不可能的事，只要有真正的勇氣就能讓夢(mèng)想成真。不久，她進(jìn)宮成了宮女，她發(fā)現(xiàn)了其他三個(gè)宮女也有這個(gè)夢(mèng)想，她們團(tuán)結(jié)友愛人人為我，我為人人。后來在宮廷政變中她們成功地救出了王子，成為了王子的保鏢，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！她用自己的努力換來了別人的認(rèn)可，用自己的行動(dòng)證明了自己的勇敢，最后終于成為了一名了不起的劍客。

讀了這篇文章，使我明白：空想是沒有用的，必須要付出努力，才會(huì)有等量的回報(bào)！做什么事情都要堅(jiān)持到最后，不能半途而廢。一個(gè)有夢(mèng)想、有實(shí)踐的人，才能為國家和人民多做貢獻(xiàn)！難道不是嗎？是啊，即使所有人反對(duì)，也要追求你的夢(mèng)想，這就是真正的勇氣！以后我要勤奮學(xué)習(xí)，像歌琳一樣為自己的夢(mèng)想而努力奮斗，長大后成為一個(gè)對(duì)國家和人民有用的人。

芭比公主讀后感【篇4】

《芭比小公主影院》是一本我最近讀的一本溫馨而感人的童話故事。故事的主人公是一只名叫芭比小公主的貓咪，它在一個(gè)古老而美麗的莊園里寄宿。在這個(gè)莊園里，有一家精巧的影院，所有的動(dòng)物們都聚集在這里欣賞電影，享受快樂時(shí)光。在這個(gè)影院里，小芭比小公主經(jīng)歷了一段驚險(xiǎn)又溫馨的冒險(xiǎn)故事，與朋友們一起面對(duì)困難，互相幫助，最終找到了自己的歸屬感。

故事的開始是一天，小芭比小公主無意中來到影院，被其中一部電影深深吸引住了。在那一部電影中，小公主看到了她生活中從未見過的遠(yuǎn)方，她心生向往，憧憬著去那個(gè)美麗的地方。從那一刻起，小芭比小公主決定要離開莊園，尋找她夢(mèng)想中的歸屬。

在她旅途中，小芭比小公主遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。她不得不跨過高高的山脈、翻過湍急的河流，甚至還遇到了一只兇惡的狼。在這個(gè)過程中，小公主充分發(fā)揮自己的智慧和勇氣，獲得了兔子、小松鼠和小貓的幫助。他們成為了一群無間的朋友，彼此支持和鼓勵(lì)，共同面對(duì)困難并尋找歸屬。

在最后一段旅途中，小芭比小公主和她的朋友們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗而熱鬧的城市。這個(gè)城市有各種各樣不同的動(dòng)物，每個(gè)人都在追求自己的夢(mèng)想和生活。小芭比小公主終于找到了她渴望的歸屬感，她再次感受到了家的溫暖。

通過《芭比小公主影院》，我深深地被這個(gè)故事中所蘊(yùn)含的友情、勇氣和夢(mèng)想所打動(dòng)。小芭比小公主和她的朋友們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)沒有放棄，他們互相扶持，鼓勵(lì)著彼此。這個(gè)故事向傳達(dá)了一個(gè)非常重要的信息：在生活中，總會(huì)面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。但只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢面對(duì)困難，就一定能夠找到自己的歸屬。

通過這個(gè)故事，我也深刻地理解到了友情的重要性。小芭比小公主和她的朋友們彼此支持和鼓勵(lì)，他們一起面對(duì)困難，一起追求自己的夢(mèng)想。正是因?yàn)橛辛诉@份友情，他們才能夠克服困難，找到自己真正屬于的地方。

同時(shí)，《芭比小公主影院》也提醒要勇敢地去追逐自己的夢(mèng)想。小公主在電影中看到美麗的遠(yuǎn)方后，立即決定去尋找她的歸屬。她雖然在旅途中遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但她并沒有放棄，最終找到了她渴望已久的歸屬。這個(gè)故事告訴，只有勇敢地追逐夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)找到真正屬于自己的幸福。

《芭比小公主影院》是一本溫馨而感人的童話故事。通過小芭比小公主的冒險(xiǎn)旅程，我明白了友情、勇氣和夢(mèng)想的重要性。無論遇到怎樣的困難，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)困難，就能夠找到真正屬于自己的歸屬。這個(gè)故事給了我很多的啟示和鼓勵(lì)，在我未來的生活中，我將勇敢面對(duì)困難，追逐自己的夢(mèng)想，尋找真正屬于我的幸福。

芭比公主讀后感【篇5】

《芭比公主》讀后感

《芭比公主》是一部富有童趣的動(dòng)畫片，該片以芭比公主為主角，展現(xiàn)了她和她的朋友們的冒險(xiǎn)故事。通過觀看這部電影，我感受到了友誼、勇氣和堅(jiān)持的力量。

這部電影強(qiáng)調(diào)了友誼的重要性。芭比公主是一個(gè)友善、樂觀且樂于助人的角色，她總是愿意幫助她的朋友們并與他們分享快樂和困難。在電影中，芭比和她的朋友們一起克服了許多困難，彼此支持并成為了無話不談的朋友。這讓我深深地感受到了友誼的真諦，它可以使更強(qiáng)大，在有困難時(shí)給予支持和鼓勵(lì)。

這部電影強(qiáng)調(diào)了勇氣的力量。作為一部童話片，芭比公主展現(xiàn)了主人公面對(duì)惡龍和其他邪惡勢力時(shí)的勇敢和堅(jiān)定。她不知退縮，勇往直前，永遠(yuǎn)不放棄。她告訴面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)要勇敢地去面對(duì)，只有這樣才能克服困難并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

這部電影告訴了我最重要的一點(diǎn)是堅(jiān)持。無論是追求自己的夢(mèng)想還是達(dá)到自己的目標(biāo)，都需要堅(jiān)持不懈。芭比公主和她的朋友們?cè)陔娪爸薪?jīng)歷了許多挫折和困境，但他們從不放棄，始終堅(jiān)持著自己心中的信念。這深深地鼓舞著我，在我面臨困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我會(huì)想起芭比公主，堅(jiān)持并相信我一定能夠克服困難，追求自己的夢(mèng)想。

《芭比公主》是一部充滿童趣和教育意義的動(dòng)畫片。通過觀看這部電影，我學(xué)到了友誼的重要性，勇氣的力量以及堅(jiān)持不懈的重要性。這些都是我在成長過程中需要學(xué)習(xí)和發(fā)展的品質(zhì)。我相信這部電影將繼續(xù)激勵(lì)更多的孩子們，傳遞積極的價(jià)值觀，引導(dǎo)他們走向正確的道路。

芭比公主讀后感【篇6】

《芭比公主》是一部我非常喜歡的動(dòng)畫電影，在看完之后，我被故事的情節(jié)、角色的塑造和主題所深深吸引。下面，我將為大家詳細(xì)、具體且生動(dòng)地描述我對(duì)《芭比公主》的讀后感。

故事發(fā)生在一個(gè)迷人而充滿魔力的王國里。芭比是王國的公主，她擁有著美麗、善良和聰明的特質(zhì)。令人遺憾的是，她的王國正受到邪惡女巫莫拉的威脅。為了拯救她的王國和人民，芭比必須帶領(lǐng)一群忠誠的朋友們踏上一場危險(xiǎn)的冒險(xiǎn)之旅。

這個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)的第一點(diǎn)是角色的塑造。芭比是一個(gè)充滿自信和勇氣的女孩，她是一個(gè)積極正面的形象，總是鼓勵(lì)人們相信夢(mèng)想并勇敢追求。與此同時(shí)，她的朋友們也各有各的特點(diǎn)和品質(zhì)。他們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)而團(tuán)結(jié)一致，彼此鼓勵(lì)和幫助。這個(gè)角色群像讓我明白了團(tuán)結(jié)和友誼的重要性，同時(shí)也激勵(lì)我去追求自己的夢(mèng)想，并相信自己的能力。

除了角色的塑造之外，劇情的發(fā)展也讓我印象深刻。整個(gè)故事線索緊湊而扣人心弦，每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)都讓我屏住呼吸。每個(gè)角色在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)都表現(xiàn)出了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的態(tài)度，這讓我深受啟發(fā)。他們的冒險(xiǎn)之旅充滿了驚險(xiǎn)和刺激，但他們從未放棄，始終保持著對(duì)勝利的信念。這讓我明白了成功并不容易，但只要我們堅(jiān)定信念并為之努力奮斗，就能夠克服任何困難并實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

這部電影也傳達(dá)了一些深刻的主題。其中之一就是“愛與善良的力量”。芭比和她的朋友們通過友情和和善行為，克服了邪惡女巫的計(jì)劃。這個(gè)主題教導(dǎo)了我，無論在什么時(shí)候，善良和友愛都是戰(zhàn)勝惡勢力的最強(qiáng)大的力量。而且，故事還強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持不懈、勇敢追求夢(mèng)想的重要性。芭比和她的朋友們從未放棄，始終堅(jiān)信自己能夠戰(zhàn)勝困難，并最終獲得了勝利。這對(duì)我來說是非常鼓舞人心的，它讓我相信我可以戰(zhàn)勝任何困難并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我對(duì)《芭比公主》這部電影的讀后感非常深刻。它不僅僅是一部經(jīng)典的動(dòng)畫電影，同時(shí)也是一個(gè)充滿深意和啟發(fā)性的故事。通過角色的塑造、劇情的發(fā)展和主題的傳達(dá)，這部電影教會(huì)了我許多重要的價(jià)值觀和生活哲學(xué)。它讓我明白，堅(jiān)信自己、敢于追求夢(mèng)想、保持積極樂觀的心態(tài)是成功的關(guān)鍵。《芭比公主》不僅僅是一部娛樂我們的電影，它更是一個(gè)給予我們力量和啟示的故事。

芭比公主讀后感【篇7】

《芭比公主讀后感》

《芭比公主》這部電影，以其獨(dú)特的魅力和迷人的劇情，吸引了大批觀眾的喜愛。它不僅給人們帶來了歡樂與樂觀，更教育了我們做人的原則和道德規(guī)范。本文將詳細(xì)介紹我對(duì)《芭比公主》這部電影的感受和思考。

這部電影以芭比公主為主角，講述了她身處魔法王國中的冒險(xiǎn)故事。電影開始時(shí)，我們看到芭比是一個(gè)平凡的女孩，但她有著非凡的勇氣和對(duì)正義的向往。當(dāng)她被捕入了魔法王國，并被迫變身成為芭比公主時(shí)，她并沒有害怕或絕望，而是接受了這個(gè)挑戰(zhàn)，并為了自己和王國的前途而努力奮斗。

在整個(gè)故事中，芭比展現(xiàn)出了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)和無限的正能量。無論是對(duì)抗邪惡的女巫，還是解救被困王子，她都展現(xiàn)出了無畏的勇氣和頑強(qiáng)不屈的精神。她對(duì)待問題的態(tài)度也是非常積極向上的，無論遇到多么困難的情況，她總是能夠想辦法解決并找到出路。這種樂觀向上的態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了積極面對(duì)困難的重要性。

除了勇氣和積極向上，芭比還表現(xiàn)出了對(duì)他人的關(guān)心和善良之心。她對(duì)待朋友和家人總是充滿愛意和關(guān)懷。無論是對(duì)待她的家人還是與其他角色之間的互動(dòng)，她總是用充滿愛心的行動(dòng)和言辭去對(duì)待。她鼓勵(lì)大家相互幫助，激勵(lì)大家實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這讓我感受到了友情和親情的重要性，也激勵(lì)我去關(guān)心和幫助身邊的人。

與此同時(shí)，電影中還強(qiáng)調(diào)了勇敢追求夢(mèng)想的價(jià)值。芭比公主并不是一個(gè)看似脆弱的公主，她有自己的夢(mèng)想和追求，不畏困難地追尋自己的目標(biāo)。她用自己的努力與智慧，成功地改變了自己和周圍的環(huán)境。電影中傳遞的信息是，無論你身處怎樣的環(huán)境，只要你有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，你就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。這個(gè)道理深深地觸動(dòng)了我，激勵(lì)我去堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，并為之付出努力。

小編認(rèn)為，《芭比公主》這部電影給我留下了深刻的印象。它教育了我做人的原則與道德規(guī)范，讓我明白了勇氣、積極向上、關(guān)心他人和追求夢(mèng)想的重要性。這些無疑是我們?cè)诔砷L道路上應(yīng)該具備的品質(zhì)和價(jià)值觀。通過觀看這部電影，我不僅獲得了娛樂，更獲得了人生的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我相信，《芭比公主》這部電影將繼續(xù)啟迪和感動(dòng)更多的人們。

創(chuàng)新觀后感【篇1】

創(chuàng)新是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)，是企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。單純的創(chuàng)新已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的高速發(fā)展。哈佛商學(xué)院教授，被譽(yù)為“創(chuàng)新大師”的克林頓克里斯坦森在書中為我們引進(jìn)了一個(gè)新的概念-“破壞性創(chuàng)新”。

創(chuàng)新，這個(gè)詞可能被很多人理解，具有破壞性，大多數(shù)人也知道這個(gè)詞。那么把這兩個(gè)詞連接在一起就有限讓人摸不到頭腦了。那么什么才是破壞性的創(chuàng)新呢？

從公司的立場上簡單的說，就是打破原因的市場模式，尋求新的成長路線。

早在20世紀(jì)80年代初，球囊血管成形術(shù)僅適用于高危心臟病患者，大多數(shù)患者只能默默忍受。對(duì)血管擴(kuò)張的巨大需求催生了新一代外科醫(yī)生，他們將導(dǎo)管插入病人阻塞的動(dòng)脈中，以疏通血管。但是，這種做法的效果卻不盡人意。

因?yàn)檫@種方法簡單廉價(jià)，即使是未經(jīng)培訓(xùn)的醫(yī)生也能進(jìn)行這種手術(shù)并獲利。因此，血管舒張?jiān)谛呐K病領(lǐng)域創(chuàng)造了一個(gè)巨大的新市場。

由此可以看出，我們要學(xué)會(huì)從“零消費(fèi)市場”當(dāng)中抓住成長機(jī)遇，客戶會(huì)把破壞性產(chǎn)品和沒有產(chǎn)品可用進(jìn)行比較，比較之后，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使破壞性產(chǎn)品沒有高性價(jià)比，也不像**產(chǎn)品那么品質(zhì)優(yōu)良，但他們也會(huì)購買，因?yàn)樾驴蛻羰袌鰧?duì)性能的要求是很低的。因?yàn)樾驴蛻艨梢杂煤苌俚腻X輕松體驗(yàn)新產(chǎn)品。

那么，那些東西是企業(yè)可以做，可以嘗試的，就需要企業(yè)做明確的企業(yè)定位，確定自己的業(yè)務(wù)范圍。但是，要保證自身的核心競爭力，必須進(jìn)行清晰的分析。有些東西目前似乎不是核心產(chǎn)品，但它們也可能是未來企業(yè)的核心競爭力。以ibm為例，他們的企業(yè)定位非常明確。ibm很早就把微處理器交給了英特爾。ibm認(rèn)為這是為了專注于它最擅長的方面。

當(dāng)時(shí)，很多的商業(yè)**都贊揚(yáng)ibm 外包的這種形式，既縮減了研發(fā)成本，又提升了公司的市場。但是，當(dāng)時(shí)的ibm并不知道，他們所放棄的，正是接包公司成長的核心力量，并且在之后的十幾年當(dāng)中，成為行業(yè)內(nèi)最賺錢的機(jī)器！

創(chuàng)新活動(dòng)往往失敗，有時(shí)不是因?yàn)橐恍┲旅募夹g(shù)缺陷，不是因?yàn)槭袌鲞€沒有準(zhǔn)備好，而是有時(shí)是因?yàn)楣芾碚呋蜇?fù)責(zé)創(chuàng)新的部門是否具備創(chuàng)新能力。相信ibm外包工作的負(fù)責(zé)人，在英特爾雄霸微處理器市場的時(shí)候，一定會(huì)后悔當(dāng)初他的決策。因此，當(dāng)企業(yè)選擇進(jìn)行創(chuàng)新時(shí)，首先要選擇合適的管理者和組織結(jié)構(gòu)。

我們的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)遺留給我們一些經(jīng)驗(yàn)之談，但是我們無法確定我們的策略是否正確，所以我們必須要把他們的經(jīng)驗(yàn)取其精華去其糟粕。許多管理者常常覺得，從競爭和經(jīng)濟(jì)的角度來說，模仿別人比培養(yǎng)企業(yè)的新能力要好。不幸的是，通過復(fù)制其他商業(yè)成功模式而獲得成功的商業(yè)案例很少。

只有正確認(rèn)識(shí)市場，區(qū)分市場需求，才能保證企業(yè)不受破壞性創(chuàng)新的影響。獨(dú)立的去尋求自身的創(chuàng)新之路，才能成為市場的破壞者，這才是企業(yè)成長的關(guān)鍵。

從目前的市場環(huán)境來看，汽車產(chǎn)業(yè)已經(jīng)從一個(gè)朝陽產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)穩(wěn)定、飽和的市場。家用汽車不在是奢侈品，而是我們生活中的必需品。很多家庭甚至配備了2太或以上的自用車。一個(gè)成熟的市場要么衰落，要么有突破性的創(chuàng)新。

就在幾天前，大眾汽車制造了一輛供一個(gè)人駕駛的小汽車。**只有4000元。我不知道這輛新車能否取代現(xiàn)有車型成為主流。不過，從這款車的上市來看，至少可以看出一個(gè)問題。

大型汽車制造企業(yè)已經(jīng)開始進(jìn)入突破性創(chuàng)新，這可能還處于實(shí)驗(yàn)階段。但沒有人知道，一些創(chuàng)新可能會(huì)改變現(xiàn)有****市場的格局。

在這樣的環(huán)境下，作為汽車零部件廠的一員，我們應(yīng)該開始思考如何適應(yīng)和投資新一輪的創(chuàng)新浪潮。兵法說：以不變應(yīng)萬變。

可是完完全全不變，等待我們的必然的衰退。我認(rèn)為公司的主營業(yè)務(wù)和核心實(shí)力必須得到保證，但必須有一支致力于創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)。不斷的為企業(yè)尋求很多的發(fā)展和機(jī)會(huì)。

在市場沒有大的變化之前，企業(yè)還是依靠原來的生產(chǎn)方式。當(dāng)市場發(fā)生較大變化時(shí)，企業(yè)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)以最快的響應(yīng)速度對(duì)市場提出對(duì)策，確保企業(yè)不被淘汰。

懂得創(chuàng)新的公司應(yīng)該像蘋果一樣。他們過去有低潮，但也需要不斷尋求企業(yè)的發(fā)展道路。企業(yè)也應(yīng)該像三星一樣。雖然他們會(huì)減緩其他人的速度，但當(dāng)顛覆性創(chuàng)新出現(xiàn)時(shí)，他們已經(jīng)開始準(zhǔn)備，并具備了一些相應(yīng)的能力。而思想固話，不肯創(chuàng)新的企業(yè)就像索尼，早晚會(huì)別人吞并，并名存實(shí)亡。

生活當(dāng)中有太多太多的變化，市場需求更是千變?nèi)f化。所以一成不變的企業(yè)到頭來一定會(huì)沒有了出路。

現(xiàn)在的市場需要的是多元化產(chǎn)品，曾經(jīng)，***和數(shù)碼相機(jī)都是我們這一代夢(mèng)寐以求的數(shù)碼產(chǎn)品，但是我們也能看到，現(xiàn)在這兩種數(shù)碼產(chǎn)品已經(jīng)逐步淡出我們的生活了。智能手機(jī)已經(jīng)完全能夠替代這兩種數(shù)碼產(chǎn)品，那么***和數(shù)碼相機(jī)的退出就將是必然的。

從以上種種成功和失敗的案例，我們可以看出，沒有任何一個(gè)企業(yè)可以用一個(gè)單一的產(chǎn)品維持屹立不倒。所有的企業(yè)在成長的過程中都必須要經(jīng)歷革新和變化。公司也面臨著同樣的問題，我們應(yīng)該讓我們的產(chǎn)品越來越多元化，越來越貼近顧客所需所想，才能讓我們的產(chǎn)品處于不敗之地。

看完這本《創(chuàng)新者的解答》，我能夠清楚的看到，一個(gè)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展是多么的重要。曾經(jīng)的輝煌并不能代表永遠(yuǎn)的成功。根據(jù)市場的變化，不斷的調(diào)整自身的商業(yè)戰(zhàn)略，調(diào)整企業(yè)的產(chǎn)品，不斷的尋求創(chuàng)新，才能夠讓企業(yè)在激烈的商潮當(dāng)中保持屹立不倒的地位。

創(chuàng)新觀后感【篇2】

——讀《哈佛10大名人的人生大智慧》

我讀過一本好書《哈佛10大名人的人生大智慧》，書中介紹的其中一位人物是我崇拜的電腦天才，他曾經(jīng)是哈佛大學(xué)的退學(xué)生，說到這，大家應(yīng)該都知道了，他就是微軟大帝——比爾蓋茨。

比爾·蓋茨從小就喜歡讀書，其中大部分是共產(chǎn)黨的作品。1973年，他以相當(dāng)高的知識(shí)水平被哈佛大學(xué)錄取。當(dāng)時(shí)，他被允許隨意選修數(shù)學(xué)、物理和計(jì)算機(jī)課程。

在學(xué)習(xí)期間，比爾蓋茨編寫了基本的語言程序。這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)他真正的興趣是計(jì)算機(jī)，他的使命是計(jì)算機(jī)，他的未來是計(jì)算機(jī)。因此，19歲的比爾蓋茨決定離開許多人夢(mèng)想中的哈佛大學(xué)，創(chuàng)辦眾所周知的微軟。

比爾蓋茨在世界上創(chuàng)造了一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)，他抓住了成為億萬富翁的機(jī)會(huì)。他所擁有的不僅創(chuàng)造了資本和財(cái)富，更重要的是，他引領(lǐng)并開創(chuàng)了個(gè)人電腦領(lǐng)域的新篇章。他是我們時(shí)代的愛迪生和福特，他體現(xiàn)了數(shù)字時(shí)代的精神。

比爾蓋茨的成功很大程度上歸功于他的努力工作和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。他曾經(jīng)說過：“有人把我的成功歸于幸運(yùn)，我不否認(rèn)機(jī)會(huì)的重要，但我要問，我發(fā)現(xiàn)了機(jī)遇時(shí)，你們?cè)谀膬耗兀?/p>

”比爾蓋茨的意思很明顯，就是說他是經(jīng)過辛勞才成功的。書中還有一個(gè)笑話：有一次，布什、布萊爾和比爾·蓋茨一起乘飛機(jī)在飛機(jī)中間墜毀。上帝問布什：

“布什，你相信什么？”布什回答：“我相信當(dāng)初攻打伊拉克時(shí)，假如我要研究攻打戰(zhàn)術(shù)的話，我們可能就不會(huì)犧牲那么多士兵。

”上帝聽了說：“很好，站到我的左邊?！鄙系蹎柌既R爾同樣的問題，布萊爾說：

“我相信幾億年后，地球的資源會(huì)被用盡，人類就會(huì)滅亡?！鄙系圩尣既R爾站在他的右邊，他又問比爾蓋茨，比爾蓋茨笑了笑回答：“我相信你現(xiàn)在坐的是我的位置。

”這就是比爾蓋茨，敢于讓上帝讓位，敢于征服世界的人。

我欽佩比爾蓋茨不是因?yàn)樗呢?cái)富，而是他的毅力。能夠退出哈佛、能夠征服世界，我相信只有比爾蓋茨能做到。堅(jiān)持不懈是他成功的重要原因，這是他成為一個(gè)如此瘋狂和杰出的人。

我要做像他一樣的人。

創(chuàng)新觀后感【篇3】

作為教師和班主任，我們經(jīng)常抱怨今天的學(xué)生越來越難管理，這讓我們感到無能為力。反過來，很多時(shí)候我們應(yīng)該考慮我們的教育觀念是否落后，這讓我們覺得作為新生代的學(xué)生很難管理。鐵打的營盤流水的兵。

每年我們面對(duì)的都是有血有肉有思想的學(xué)生，如果我們只憑經(jīng)驗(yàn)，用多年幾乎一成不變的觀念去看學(xué)生，自然與學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)不一致，自然與學(xué)生的成長不合拍，自然在管理中會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。因此我們常說的學(xué)生難管理了。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我們必須增添自省、自我否定、自我超越的勇氣，使我們的教育理念不斷創(chuàng)新。只有這樣，才能把握時(shí)代脈搏，著眼未來，有針對(duì)性地進(jìn)行班級(jí)管理。

《做一個(gè)創(chuàng)新的班主任》一書中，就給我們提供了很好的借鑒，如何做一個(gè)創(chuàng)新型的班主任，我認(rèn)為，書中歸納的非常到位：

一、班主任應(yīng)具備新時(shí)代的教育意識(shí)：1、愛護(hù)學(xué)生，樹立道德意識(shí)；2、尊重學(xué)生，樹立平等意識(shí)；3、幫助學(xué)生，樹立服務(wù)意識(shí)；4、影響學(xué)生，樹立師表意識(shí)；5、相信學(xué)生，樹立民主意識(shí)；6、培養(yǎng)學(xué)生，樹立創(chuàng)新意識(shí)。

二、班主任應(yīng)具備有寬厚的文化素養(yǎng)：1、不斷用新的知識(shí)充實(shí)自己，做知識(shí)的富有者；2、成功的自信心，堅(jiān)強(qiáng)的意志力，廣泛的興趣愛好：（1）班主任要有自己的自信心鼓舞和感染學(xué)生；（2）班主任要注意培養(yǎng)自己的頑強(qiáng)的意志；（3）班主任要有廣泛的興趣愛好。

三、班主任要具備精湛的教育藝術(shù)

試想：作為一名班主任，早晨、中午晚上課前都提前到校，站在班級(jí)門口用慈祥的目光、和藹的語氣迎接每一位同學(xué)的到來。中午、下午放學(xué)時(shí)又在教室門口以眷戀的眼神、關(guān)切的語氣送走每一個(gè)學(xué)生。

將會(huì)有什么樣的狀況的發(fā)生……所以，教師要率先垂范，言行一致。用的實(shí)際行動(dòng)教育學(xué)生。老師的一言一行都起著影響作用。

教師與其說是教書，不如說是教人；與其說是“言教”，不如說是“身教”，班主任的人格力量是巨大的“是任何教科書，任何道德箴言，任何懲罰和獎(jiǎng)勵(lì)制度都不能代替的一種教育力量。”

試想：作為一名班主任，不注意研究班級(jí)現(xiàn)象，不用科學(xué)的方法來解決問題，***用一種帶上了行政管理特點(diǎn)的觀念和方法來“管”學(xué)生，甚至“卡”“壓”學(xué)生，簡單規(guī)定必須做什么，禁止做哪些，追求表面的整齊劃一，忽視了生命意義上的學(xué)生，不注意營造“班級(jí)文化”，不知道班級(jí)管理將會(huì)……為此，作為老師和班主任應(yīng)該充分地信任學(xué)生。我們應(yīng)該相信學(xué)生有能力獨(dú)立處理事情，并盡可能地支持他們。特別是遇到困難和失敗時(shí)，教師要鼓勵(lì)和安慰他們，幫助他們分析問題，辨別是非，正確處理。

事實(shí)上，現(xiàn)在的學(xué)生可以把自己的事情做好。班主任過于寬泛，不僅壓抑了學(xué)生的能力，削弱了學(xué)生的責(zé)任感，有時(shí)還會(huì)造成師生關(guān)系緊張。

試想：作為一名班主任，以“不出亂子，不出事”為目標(biāo)，采用“盯、嚇、壓、罰”等方式管理，表面上安全無事，但引發(fā)的問題卻……因此，為培養(yǎng)開拓型人才，班主任除了要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀和品行端莊外，還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力、生活自理能力、分析能力和解決問題能力等等。要培養(yǎng)學(xué)生，班主任必須徹底改變教育思想和管理觀念，樹立“以人為本”的創(chuàng)新意識(shí)。

俗話說“打鐵還須自身硬”?？傊龊冒嘀魅喂ぷ?，必須加強(qiáng)自身建設(shè)。班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任的素質(zhì)。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，班主任的角色也日趨多樣化，如主持人、主任、輔導(dǎo)員、合作伙伴、咨詢師、心理學(xué)家等。

這就是要求班主任的知識(shí)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新，要有迎接高科技挑戰(zhàn)的素質(zhì)，要有領(lǐng)悟人生智慧的素質(zhì)，要有適應(yīng)社會(huì)變遷，文化交流和人際交往的素養(yǎng)，要有謀求發(fā)展和生存的素質(zhì)。這些素質(zhì)的重要體現(xiàn)就是要有一個(gè)比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)來充實(shí)自己，使他們既有比較系統(tǒng)的政治理論知識(shí)，又有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)。這樣對(duì)教學(xué)才能“知其然，知其所以然”，在教學(xué)中，才能游刃有余，深入淺出，才能在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽(yù)和威望。

這是做好班主任工作的無形資本。

創(chuàng)新觀后感【篇4】

這學(xué)期，教研組推薦你讀一本好書。仔細(xì)閱讀這本書后，我認(rèn)為以下幾個(gè)方面對(duì)我來說是最感人的。數(shù)學(xué)思維是人腦對(duì)數(shù)學(xué)對(duì)象的本質(zhì)、相互關(guān)系和內(nèi)在規(guī)律的認(rèn)識(shí)。根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)理論，數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的教學(xué)。

而思維能力又是學(xué)生諸能力中的核心。因此，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力是實(shí)實(shí)小學(xué)數(shù)學(xué)素質(zhì)教育的重要任務(wù)之一。通過數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效活動(dòng)，馬芯蘭為我們培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力創(chuàng)造了成功的范例。

（1）教師應(yīng)把握學(xué)生智力活動(dòng)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力

數(shù)學(xué)是一門高度抽象、邏輯嚴(yán)密的學(xué)科。任何概念、規(guī)則和公式的產(chǎn)生都離不開抽象概括和邏輯推理。根據(jù)學(xué)科與學(xué)生思維的特點(diǎn)，馬芯蘭運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)論的觀點(diǎn)，注重感受性，強(qiáng)化實(shí)踐性，以促進(jìn)學(xué)生由多感官的感性認(rèn)識(shí)“內(nèi)化”為思維的過程。馬芯蘭進(jìn)行了大膽的創(chuàng)新，她創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)具操作、畫線段圖、畫批關(guān)系句、連思維線、分析說理等一系列可操作的手段，將學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的思維過程“外化”，即以外部操作來促進(jìn)思維的操作。

這種從感知入手，通過“內(nèi)化”又再一次“外化”的智力活動(dòng)過程，不僅使教師及時(shí)地掌握反饋的信息，而且也大大促進(jìn)了學(xué)生思維的發(fā)展。

（2）運(yùn)用遷移原理改革教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力

數(shù)學(xué)思維方法是數(shù)學(xué)知識(shí)的本質(zhì)反映，是數(shù)學(xué)的靈魂，是知識(shí)與學(xué)生能力的紐帶。布魯納指出，掌握基本數(shù)學(xué)思想和方法，能使數(shù)學(xué)更易于接受和更利于記憶，領(lǐng)會(huì)基本數(shù)學(xué)思想和方法是通向遷移大道的“光明之路”。馬芯蘭十分中十?dāng)?shù)學(xué)思想方法在教學(xué)中的指導(dǎo)和應(yīng)用。

例如，從教10以內(nèi)的數(shù)的理解和比較兩個(gè)數(shù)的大小開始，她就有意識(shí)地用集合圖和對(duì)象圖滲透對(duì)應(yīng)和假設(shè)的數(shù)學(xué)思想。在此后的教學(xué)中，不論是探索知識(shí)的形成過程，方法的思考過程，還是研究規(guī)律的揭示過程，她都引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些數(shù)學(xué)思想。

因此，學(xué)生在解決具體問題時(shí)，不僅能順暢地分析數(shù)量之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，而且能全面靈活地運(yùn)用對(duì)應(yīng)、假設(shè)、變換等數(shù)學(xué)思維方法，表現(xiàn)出較強(qiáng)的數(shù)學(xué)思維能力。

（三）在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)地訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力

馬芯蘭打破傳統(tǒng)的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，成功地設(shè)計(jì)了滲透課、遷移課、結(jié)構(gòu)課、變式課、思維訓(xùn)練課、發(fā)散思維課、結(jié)構(gòu)訓(xùn)練課、理解方法創(chuàng)新課、基本技能訓(xùn)練課、疑難問題解答課等等。盡管這些培訓(xùn)課程的內(nèi)容和形式各不相同，但都充分體現(xiàn)了馬芯蘭對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)本質(zhì)的掌握和對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平的透徹把握。她的訓(xùn)練課具有以下鮮明的特點(diǎn)。

因此，在教學(xué)中，我們始終努力創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)和條件，讓學(xué)生積極參與各種教學(xué)活動(dòng)，在自由、平等、互辯中認(rèn)識(shí)、思考、發(fā)現(xiàn)。對(duì)于學(xué)生提出的不同見解，他不急于發(fā)表意見，只有在學(xué)生百思不得其解時(shí)，才適時(shí)地加以點(diǎn)撥。在這種輕松和諧的教學(xué)氛圍中，充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)作用。

創(chuàng)新觀后感【篇5】

創(chuàng)新原則就是開展創(chuàng)新活動(dòng)所依據(jù)的法則和判斷創(chuàng)新構(gòu)思所憑借的標(biāo)準(zhǔn)。

創(chuàng)新必須遵循科學(xué)技術(shù)原理，不得有違科學(xué)發(fā)展規(guī)律。因?yàn)槿魏芜`背科學(xué)技術(shù)原理的創(chuàng)新都是不能獲得成功的。比如，近百年來，許多才思卓越的人耗費(fèi)心思，力圖發(fā)明一種既不消耗任何能量、又可源源不斷對(duì)外做功的“永動(dòng)機(jī)”。但無論他們的構(gòu)思如何巧妙，結(jié)果都逃不出失敗的命運(yùn)。其原因在于他們的創(chuàng)新違背了“能量守恒”的科學(xué)原理。為了使創(chuàng)新活動(dòng)取得成功，在進(jìn)行創(chuàng)新構(gòu)思時(shí)，必須做到以下幾點(diǎn)：

創(chuàng)新的設(shè)想在轉(zhuǎn)化為成果之前，應(yīng)該先進(jìn)行科學(xué)原理相容性檢查。如果關(guān)于某一創(chuàng)新問題的初步設(shè)想，與人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并獲實(shí)踐檢查證明的科學(xué)原理不相容，則不會(huì)獲得最后的創(chuàng)新成果。因此與科學(xué)原理是否相容，是檢查創(chuàng)新設(shè)想有無生命力的根本條件。

任何事物都不能離開現(xiàn)有的條件的制約。在設(shè)想變?yōu)槌晒麜r(shí)，還必須進(jìn)行技術(shù)方法可行性檢查。如果設(shè)想所需要的條件超過現(xiàn)有技術(shù)方法可行性范圍，則在目前該設(shè)想還只能是一種空想。

任何創(chuàng)新的新設(shè)想，在功能上都有所創(chuàng)新或有所增強(qiáng)。但一項(xiàng)設(shè)想的功能體系是否合理，關(guān)系到該設(shè)想是否具有推廣應(yīng)用的價(jià)值。因此，必須對(duì)其合理性進(jìn)行檢查。

為什么有的新產(chǎn)品登上商店柜臺(tái)卻漸漸銷聲匿跡了呢?

創(chuàng)新設(shè)想要獲得最后的成果，必須經(jīng)受走向市場的嚴(yán)峻考驗(yàn).愛迪生曾說:“我不打算發(fā)明任何賣不出去的東西，因?yàn)椴荒苜u出去的東西都沒有達(dá)到成功的頂點(diǎn)。能銷售出去就證明了它的實(shí)用性，而實(shí)用性就是成功?！?/p>

創(chuàng)新設(shè)想經(jīng)受市場考驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)商品化和市場化要按市場評(píng)價(jià)的原則來分析。其評(píng)價(jià)通常是從市場壽命觀，市場定位觀，市場特色觀，市場容量觀，市場價(jià)格觀和市場風(fēng)險(xiǎn)觀七個(gè)方面入手，考察創(chuàng)新對(duì)象的商品化和市場化的發(fā)展前景，而最基本的要點(diǎn)則是考察該創(chuàng)新的使用價(jià)值是否大于它的銷售價(jià)格，也就是要看它的性能、價(jià)格是否優(yōu)良。但在現(xiàn)實(shí)中，要估計(jì)一種新產(chǎn)品的生產(chǎn)成本和銷售價(jià)格不難，而要估計(jì)一種新發(fā)明的使用價(jià)值和潛在意義則很難。這需要在市場評(píng)價(jià)時(shí)把握住評(píng)價(jià)事物使用性能最基本的幾個(gè)方面，然后在此基礎(chǔ)上作出結(jié)論。

(1)解決問題的迫切程度;

(2)功能結(jié)構(gòu)的優(yōu)化程度;

(3)使用操作的可靠程度;

(4)維修保養(yǎng)的方便程度;

創(chuàng)新不可盲目追求最優(yōu)、最佳、最美、最先進(jìn)。

創(chuàng)新產(chǎn)物不可能十全十美。在創(chuàng)新過程中，利用創(chuàng)造原理和方法，獲得許多創(chuàng)新設(shè)想，它們各有千秋，這時(shí)，就需要人們按相對(duì)較優(yōu)的原則，對(duì)設(shè)想進(jìn)行判斷選擇。

可從創(chuàng)新設(shè)想或成果的技術(shù)先進(jìn)性上進(jìn)行各自之間的分析比較，尤其是應(yīng)將創(chuàng)新設(shè)想同解決同樣問題的已有技術(shù)手段進(jìn)行比較，看誰領(lǐng)先和超前。

經(jīng)濟(jì)的合理性也是評(píng)價(jià)判斷一項(xiàng)創(chuàng)新成果的重要因素。所以對(duì)各種設(shè)想的可能經(jīng)濟(jì)情況要進(jìn)行比較，看誰合理和節(jié)省。

技術(shù)和經(jīng)濟(jì)應(yīng)該相互支持、相互促進(jìn)，它們的協(xié)調(diào)統(tǒng)一構(gòu)成事物的整體效果性。任何創(chuàng)新的設(shè)想和成果，其使用價(jià)值和創(chuàng)新水平主要是通過它的整體效果體現(xiàn)出來。因此，對(duì)它們的整體效果要進(jìn)行比較，看誰全面和優(yōu)秀。

在現(xiàn)有科學(xué)水平和技術(shù)條件下，如不限制實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新方式和手段的復(fù)雜性，所付出的代價(jià)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出合理程度，使得創(chuàng)新的設(shè)想或結(jié)果豪無使用價(jià)值。在科技競爭日趨激烈的今天，結(jié)構(gòu)復(fù)雜。功能冗余。使用繁瑣已成為技術(shù)不成熟的標(biāo)志。因此，在新創(chuàng)的過程中，要始終貫徹機(jī)理簡單原則。為使創(chuàng)新的設(shè)想或結(jié)果更符合機(jī)理簡單的原則，可進(jìn)行如下檢查：

我國古代軍事家孫子在其名著《孫子兵法·勢篇》中指出：“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝。故善出奇者，無窮如天地，不竭如江河?！彼^“出奇”，就是“思維超常”和“構(gòu)思獨(dú)特”創(chuàng)新貴在獨(dú)特，創(chuàng)新也需要獨(dú)特。在創(chuàng)新活動(dòng)中，關(guān)于創(chuàng)新對(duì)象的構(gòu)構(gòu)是否獨(dú)特，可以從以下幾個(gè)方面來考察：

不輕易否定，不簡單比較原則是指在分析評(píng)判各種產(chǎn)品創(chuàng)新方案時(shí)應(yīng)注意避免輕易否定的傾向。在飛機(jī)發(fā)明之前，科學(xué)界曾從“理論”上進(jìn)行了否定的論證：過去也曾有權(quán)威人士斷言，無線電波不可能沿著地球曲面?zhèn)鞑ィ旆ǔ蔀橥ㄐ攀侄?。顯然，這些結(jié)論都是錯(cuò)誤的，這些不恰當(dāng)?shù)姆穸ㄖ猿霈F(xiàn)是由于人們運(yùn)用了錯(cuò)誤的“理論”，而更多的不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤否定，則是由于人們的主觀武斷，給某項(xiàng)發(fā)明規(guī)定了若干用常規(guī)思維分析證明無法達(dá)到的技術(shù)細(xì)節(jié)的結(jié)果。

在避免輕易否定傾向的同時(shí)，還要注意不要隨意在兩個(gè)事物之間進(jìn)行簡單比較。不同的創(chuàng)新，包括非常相近的創(chuàng)新，原則上不能以簡單的方式比較其優(yōu)勢。

不同創(chuàng)新不能簡單比較的原則，帶來了相關(guān)技術(shù)在市場上的優(yōu)勢互補(bǔ)，形成了共存共榮的局面。創(chuàng)新的廣泛性和普遍性都源于創(chuàng)新具有的相融性。如市場上常見的鋼筆、鉛筆就互不排斥，即使都是鉛筆，也有普通木質(zhì)的鉛筆和金屬或塑料桿的自動(dòng)鉛筆之分，它們之間也不存在排斥的問題。

總之，我們應(yīng)在盡量避免盲目地、過高地估計(jì)自己的設(shè)想的同時(shí)，也要注意珍惜別人的創(chuàng)意和構(gòu)想。簡單的否定與批評(píng)是容易的，難得的卻是閃爍著希望的創(chuàng)新構(gòu)想。

以上是在創(chuàng)新活動(dòng)中要注意并切實(shí)遵循的創(chuàng)新原理和創(chuàng)新原則，這都是根據(jù)千百年來人類創(chuàng)新活動(dòng)成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)提煉出來的，是創(chuàng)新智慧和方法的結(jié)晶。它體現(xiàn)了創(chuàng)新的規(guī)律和性質(zhì)，按創(chuàng)新原理和原則去創(chuàng)新并非束縛你的思維，而是把創(chuàng)新活動(dòng)納入安全可靠、快速運(yùn)行的大道上來。

在創(chuàng)新活動(dòng)中遵循創(chuàng)新原理和創(chuàng)新原則是提升創(chuàng)新能力的基本要素，是攀登創(chuàng)新云梯的基礎(chǔ)。有了這個(gè)基礎(chǔ)就把握了開啟創(chuàng)新大門的“金鑰匙”。

創(chuàng)新是指人類為了滿足自身需要，不斷拓展對(duì)客觀世界及其自身的認(rèn)知與行為的過程和結(jié)果的活動(dòng)?；蚓唧w講，創(chuàng)新是指人為了一定的目的，遵循事物發(fā)展的規(guī)律，對(duì)事物的整體或其中的某些部分進(jìn)行變革，從而使其得以更新與發(fā)展的活動(dòng)。

創(chuàng)新，顧名思義，創(chuàng)造新的事物。《廣雅》：“創(chuàng)，始也”;新，與舊相對(duì)。創(chuàng)新一詞出現(xiàn)很早，如《魏書》有“革弊創(chuàng)新”，《周書》中有“創(chuàng)新改舊”。和創(chuàng)新含義近同的詞匯有維新、鼎新等，如“咸與惟新”、“革故鼎新”、“除舊布新”、“茍日新、日日新，又日新”。

創(chuàng)是始的意思，所以創(chuàng)造不是后造，而是始造。創(chuàng)造和仿造相對(duì)。通常說創(chuàng)造，含有造出了一個(gè)前所未有的事物的意味。說創(chuàng)新，大致有兩種意味。一種意味是創(chuàng)造了新的東西，這和創(chuàng)造實(shí)際是同一個(gè)意思。另一種意味是本來存在一個(gè)事物，將它更新或者造出一個(gè)新事物來代替它。在這種意味下，創(chuàng)新中包含了創(chuàng)造。但創(chuàng)造不可能憑空而起，新的創(chuàng)造一般是建立在原有的事物或其轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)上，包含了對(duì)原有事物的創(chuàng)新，因而創(chuàng)造中又包含了創(chuàng)新。人類的創(chuàng)造創(chuàng)新可以分解為兩個(gè)部分，一是思考，想出新主意，一是行動(dòng)，根據(jù)新主意做出新事物，一般是先有創(chuàng)造創(chuàng)新的主意，然后有創(chuàng)造創(chuàng)新的行動(dòng)。創(chuàng)造和創(chuàng)新還有一種特定的含義，即創(chuàng)造創(chuàng)新學(xué)術(shù)界主流的術(shù)語定義，創(chuàng)造是指想新的，創(chuàng)新是指做新的。在西方，英語中Innovation(創(chuàng)新)這個(gè)詞起源于拉丁語。它原意有三層含義，一個(gè)，更新，就是對(duì)原有的東西就行替換;第二，創(chuàng)造新的東西，就是創(chuàng)造出原來沒有的東西;第三，改變，就是對(duì)原有的東西進(jìn)行發(fā)展和改造。

創(chuàng)新是企業(yè)家首次向經(jīng)濟(jì)中引入的新事物，這種事物以前沒有從商業(yè)的意義上被引入經(jīng)濟(jì)之中。

19，約瑟夫?A?熊彼得(1883 – 1950)在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》一書中首次提出“創(chuàng)新理論”(Innovation Theory)。創(chuàng)新者將資源以不同的方式進(jìn)行組合，創(chuàng)造出新的價(jià)值。這種“新組合”往往是“不連續(xù)的”，也就是說，現(xiàn)行組織可能產(chǎn)生創(chuàng)新，然而，大部分創(chuàng)新產(chǎn)生在現(xiàn)行組織之外。因此，他提出了“創(chuàng)造性破壞”的概念。熊彼得界定了創(chuàng)新的五種形式：開發(fā)新產(chǎn)品;引進(jìn)新技術(shù);開辟新市場;發(fā)掘新的原材料來源;實(shí)現(xiàn)新的組織形式和管理模式。

彼得?F?德魯克(1909 – )提出，創(chuàng)新是組織的一項(xiàng)基本功能，是管理者的一項(xiàng)重要職責(zé)。在此之前，“管理”被人們普遍認(rèn)為就是將現(xiàn)有的業(yè)務(wù)梳理得井井有條，不斷改進(jìn)質(zhì)量、流程、降低成本、提高效率等等。然而，德魯克則將創(chuàng)新引入管理，明確提出是每一位管理者和知識(shí)工作者的日常工作和基本責(zé)任。

創(chuàng)新觀后感【篇6】

三部曲的最后一本書讀起來有點(diǎn)慢，耽誤了一段時(shí)間。幸運(yùn)的是，終于讀到了。最后的一章有詳細(xì)介紹本書的要點(diǎn)，就不在此墜訴。重點(diǎn)講下我認(rèn)為最重要的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

尋找“零消費(fèi)市場”是破壞性業(yè)務(wù)的根本。人們想完成某項(xiàng)工作，但由于現(xiàn)有的產(chǎn)品太貴或太復(fù)雜，他們不能自己完成這項(xiàng)工作。因此，他們不愿意用不方便、昂貴或低滿意度的方式來完成任務(wù)。

這類“零消費(fèi)市場”就是絕佳的成長機(jī)會(huì)。

這一立足點(diǎn)必須遭到知名競爭對(duì)手的鄙視，并愿意放棄。只要制造出“不對(duì)稱動(dòng)機(jī)”，對(duì)手就會(huì)助你成功。

當(dāng)你的客戶滿足于使用廉價(jià)簡答的產(chǎn)品，認(rèn)為“有總比沒有好”。思考如何幫助客戶更方便、更便宜的完成“客戶想要做的工作”

另一點(diǎn)是如何為創(chuàng)新業(yè)務(wù)選擇管理團(tuán)隊(duì)：

在為新業(yè)務(wù)選擇管理團(tuán)隊(duì)時(shí)，不要把“個(gè)人屬性”或“過去的職位”當(dāng)成選人標(biāo)準(zhǔn)，要仔細(xì)閱讀他們的履歷，看看他們?cè)谶^去客服過哪些問題，他們的經(jīng)歷是否有助于解決你的新業(yè)務(wù)將要面臨的問題。

第三個(gè)點(diǎn)，盡快賺錢。在開始階段，最好的投資，是“對(duì)成長有耐心，對(duì)賺錢沒耐心”的資金。開始不關(guān)注賺錢，可能后面也賺不了錢。

例如共享單車?；谇皟杀緯?，這本書教你如何進(jìn)行顛覆性創(chuàng)新業(yè)務(wù)。非常有指導(dǎo)意義，就是我和老婆討論我們應(yīng)該干點(diǎn)什么，如何開始干的話題時(shí)，自然而然的想到書中所講。

我認(rèn)為在方向上給我們很多指導(dǎo)是對(duì)的，但在實(shí)際執(zhí)行中，也要考慮具體情況，制定適合我們的戰(zhàn)略和實(shí)施路徑。

這三本書互相參照，我也一口氣讀完了。讀過之后我寫下了這種感覺，這給我?guī)砹撕芏嗪锰?。?jīng)歷了越多，才能對(duì)書中所講體會(huì)越深刻。前幾年讀不動(dòng)，今年讀起來半知半解，在往后的某個(gè)時(shí)候，我一定再會(huì)讀一遍的。

學(xué)歷和讀書的重要性，之前是別人都這么說，自己卻不明白其中的原理，現(xiàn)在是時(shí)刻的體悟到。我會(huì)堅(jiān)持閱讀，找到更好的閱讀方法，吸收我所讀的東西，甚至把它應(yīng)用到我的實(shí)際工作和生活中。

創(chuàng)新觀后感【篇7】

《創(chuàng)新者的窘境》中作者提出了“破壞性創(chuàng)新”的概念，所謂破壞性創(chuàng)新指那些重新定義了產(chǎn)品性能的技術(shù)創(chuàng)新。一般來說，破壞性創(chuàng)新并不涉及特別復(fù)雜的技術(shù)變革，其主要表現(xiàn)形式就是將成品元件組裝在一起，但相比之前的產(chǎn)品，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)通常會(huì)變得更加簡單。破壞性創(chuàng)新并不能為主流市場的消費(fèi)者提供更好的產(chǎn)品，只有在對(duì)主流市場沒有太大意義的新興市場才會(huì)重視這些新的產(chǎn)品組合屬性。面對(duì)高速變幻發(fā)展的世界，作者告訴我們面對(duì)延續(xù)性技術(shù)，我們可以做追隨者，但面對(duì)破壞性創(chuàng)新，我們一定要做領(lǐng)先者，破壞性技術(shù)是完全可以取代舊有技術(shù)的。

由于鄧寧.克魯格心理曲線圖，當(dāng)企業(yè)、個(gè)人在一個(gè)熟悉的領(lǐng)域沉寂時(shí)間久了，難免讓自我、企業(yè)站在了愚昧頂峰，隨后經(jīng)過打擊，讓企業(yè)、個(gè)人跌落在絕望之谷，這時(shí)倘若繼續(xù)延續(xù)曾經(jīng)的模式發(fā)展，很難會(huì)取得長足發(fā)展，只有重新發(fā)展出一條全新的曲線，一條顛覆曾經(jīng)發(fā)展模式的規(guī)律曲線，一條破壞性既往需求的曲線，這樣方能作為市場的引領(lǐng)者。舉個(gè)案例，百度在需要發(fā)展手機(jī)業(yè)務(wù)時(shí)，猶豫踟躕，不發(fā)展，看到手機(jī)紅利后，又依然延續(xù)曾經(jīng)PC端發(fā)展模式去研發(fā)手機(jī)業(yè)務(wù)，如今的百度已經(jīng)很難在市場中占有引領(lǐng)地位，甚至隨時(shí)都有被淘汰的危險(xiǎn)，這就是遵從延續(xù)性變革的窘境；相反同樣PC端的引領(lǐng)者亞馬遜公司則做出了與百度完全不同的變革，當(dāng)亞馬遜紙質(zhì)書籍發(fā)展如魚得水之時(shí)，亞馬遜高層率先認(rèn)知到了即將來臨的手機(jī)市場，利用新技術(shù)、新市場、新客戶、新團(tuán)隊(duì)重新研發(fā)手機(jī)業(yè)務(wù)，進(jìn)而推出了電子書產(chǎn)品，形成了破壞性創(chuàng)新，今年亞馬遜電子書業(yè)務(wù)已經(jīng)完全取代了紙質(zhì)書業(yè)務(wù)，徹底實(shí)現(xiàn)了顛覆式變革。

技術(shù)供應(yīng)并不等同于市場需求，重視有破壞性產(chǎn)品屬性的新市場，而不是尋求技術(shù)突破，使破壞性產(chǎn)品能夠作為一種延續(xù)性技術(shù)參與主流市場的競爭。破壞性技術(shù)應(yīng)看做是一種營銷挑戰(zhàn)，而非技術(shù)挑戰(zhàn)。積極發(fā)展破壞性技術(shù)的企業(yè)通過建立商業(yè)基礎(chǔ)，然后進(jìn)軍髙端市場，最終將更加有效地解決主流市場的需求。破壞性創(chuàng)新同樣需要警惕性能的過度供給。

動(dòng)物趣味讀后感

學(xué)生時(shí)期我們經(jīng)常需要寫作文，作文，不固定思想，每個(gè)人都可以有感而發(fā)，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。有那些值得大家分享的作文呢？小編推薦你不妨讀一下動(dòng)物趣味讀后感，感謝您的參閱。

動(dòng)物趣味讀后感(篇1)

書，是一片汪洋大海，讓我在知識(shí)的海洋里遨游書的種類很多，有童活書、科普書、探險(xiǎn)書、推理書……而我的最愛卻是那本《趣味動(dòng)物小百科》。《趣味動(dòng)物小百科》是一本關(guān)于動(dòng)物的百科書，里面講述了許多與動(dòng)物有關(guān)故事和一些小常識(shí)都非常有意思。從這本書中，我學(xué)到了許多的知識(shí)。比如：我一直以為動(dòng)物的血液全是紅色的，可是在節(jié)肢動(dòng)物中，有一種叫鱟的動(dòng)物，它的血液卻是藍(lán)色的。

這種藍(lán)血一遇細(xì)菌就凝固，因而被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療和食品工業(yè)，當(dāng)作檢驗(yàn)有無細(xì)菌的試劑，在浩瀚的海洋里，還有許多低級(jí)生物，它們的血液是五顏六色的，另外，許多人認(rèn)為老鼠很壞，我也這么認(rèn)為，可是，書中的兩個(gè)小故事讓我改變了看法：那是1994年的一天，暴雨過后，一位老人正在家里的編竹簍，突然，從墻腳沖出了一只大老鼠，咬住了老人的褲腳，拼命把老人往屋外拖，老人隨著它走出了屋子，就在老人出屋的一瞬間，一股出洪直瀉而下，沖跨了老人的家，老人逃過了這一劫，我現(xiàn)在認(rèn)為老鼠是有靈性的動(dòng)物，在自然災(zāi)害面前也能舍已救人。而這本書中的寵物救主舍命的故事更為感人，讓我回示無窮。哦，這本書給了我很多的知識(shí)，也給我快樂，更給了我幸福。

動(dòng)物趣味讀后感(篇2)

這本書讓我認(rèn)識(shí)了很多以前不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物，也讓我認(rèn)識(shí)了很多我比較了解的動(dòng)物，還告訴我要保護(hù)動(dòng)物。

讓我先來介紹一個(gè)我之前不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物吧！在墨西哥的索諾拉沙漠，有一種叫做角蜥蜴的蜥蜴。角蜥的表皮堅(jiān)硬，它善施騙術(shù)，并能從眼睛中噴射出一串高達(dá)1.

8米的血珠嚇退天敵。角蜥蜴有許多鋒利和堅(jiān)硬的鱗片，每一片鱗片看起來都像一把鋒利的匕首。有人曾目擊這樣一個(gè)場面：

一條神氣活現(xiàn)的響尾蛇猛地向一條角蜥發(fā)起攻擊，企圖一口把它吞下。不料，剛吞下角蜥的頭，脖子上匕首般的鱗片卻刺穿了它的喉嚨。角蜥防身術(shù)最奇特的一招就是噴血。

有的猛獸敵害會(huì)用爪撕踏角蜥致死。每當(dāng)此時(shí)，角蜥就會(huì)使出它的絕招，從眼睛里噴出一串血珠，嚇退敵害。

人是有思維和語言的，當(dāng)然動(dòng)物也有。你養(yǎng)小狗或小貓嗎？把小狗和小貓放在一起會(huì)怎么樣？

你肯定經(jīng)常見到，狗追著貓跑，貓?jiān)趭^力地逃。那你知道這是為什么嗎？以色列一位名叫門齊爾的動(dòng)物學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決了這個(gè)難題。

他找來了一只叫“阿比”的狗，又找來了一只叫“吉姆”的貓，它們從來沒見過面，很陌生，一起只了一段時(shí)間后，它們開始想和對(duì)方玩，阿比伸出了一只前爪，并搖了搖尾巴，意思是說，來跟我玩玩吧。可是，在貓的語言中，伸出前爪，搖動(dòng)尾巴的意思是：“滾開！

要不我用爪子抓你?！币虼?，吉姆對(duì)阿比充滿了戒備心。過了一會(huì)，吉姆消除了戒備心，又想找阿比玩，于是，它發(fā)出了一種舒適的“呼?！甭?，但對(duì)于狗來說，這是威脅信號(hào)。

事實(shí)證明，貓狗之間沒有仇恨，因?yàn)樗鼈兊恼Z言不同。

最后，我們來談?wù)勔粋€(gè)嚴(yán)肅的話題，即野生動(dòng)物的滅絕正呈現(xiàn)加速的趨勢。在19世紀(jì)的幾百年里，鳥類或哺乳動(dòng)物滅絕前的平均100年。從19世紀(jì)到20世紀(jì)的200年間，有100多種鳥類和近100種哺乳動(dòng)物滅絕，300多種鳥類、200種哺乳動(dòng)物、80種兩棲爬行動(dòng)物瀕臨滅絕。

進(jìn)入21世紀(jì)以來，它已經(jīng)發(fā)展成為一種非常危險(xiǎn)的情況，每天都有動(dòng)物滅絕。可見，動(dòng)物越來越少。這主要是人類濫殺濫獵、肆意破壞環(huán)境的結(jié)果。

所以，停止虐待動(dòng)物。我們應(yīng)該接近動(dòng)物并保護(hù)它們。

動(dòng)物趣味讀后感(篇3)

你知道嗎？今天看了本書哦，書名叫《趣味動(dòng)物小百科》。哇！不看不知道，看了之后不由得我眼前一亮。原來，自然界里生活著那么那么多的、各種各樣的動(dòng)物哎，有水里游的、地上爬的、天上飛的，有生活在大樹上的、有生活深海里的、還有生活在伸手不見五指終日不見陽光巖洞里的哦。正是這些形形色色的各種動(dòng)物才構(gòu)成了神秘而復(fù)雜的動(dòng)物世界，它們?yōu)榱松?，有的?huì)弱肉強(qiáng)食，有的會(huì)共生共棲，有的獨(dú)來獨(dú)往，有的在群體中生活，有的還要經(jīng)常遷徙。還有，動(dòng)物們都在演化的過程中形成了自身獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)以及生存特點(diǎn)。這些特點(diǎn)，決定了動(dòng)物能適應(yīng)從天上到地下，從河流到海洋，從荒漠到冰原的各類生活環(huán)境。環(huán)境的復(fù)雜促成了動(dòng)物生存空間的廣闊，以至于人類目前僅了解動(dòng)物世界中的一小部分，還有很多動(dòng)物有待于人類去探索和發(fā)現(xiàn)。

通過閱讀這本書，我深深地感受到動(dòng)物不但不是我們的敵人，而且還是我們有益的朋友，可是有些人只顧眼前自身的利益或者為了解解口饞，大開殺戒，殺害了無數(shù)個(gè)無辜的生命。令人擔(dān)心的是：好多動(dòng)物已經(jīng)被人類弄得絕種，還有很多動(dòng)物瀕臨沒絕。你不要小看這些看似無關(guān)緊要的事哦，這些會(huì)嚴(yán)重的影響我們?nèi)祟惿姝h(huán)境哎，也和我們的生活息息相關(guān)呢。在此，我要向全世界呼吁：請(qǐng)不要再濫殺無辜的動(dòng)物，它們不單單是一個(gè)個(gè)活活的生命，而且也是我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏喜豢苫蛉钡呐笥?！你看啊，科學(xué)家從魚兒在水中自由升降的現(xiàn)象中得到啟示，發(fā)明了潛水艇；再有，人類研究了鳥類的飛行特點(diǎn)，發(fā)明了飛機(jī)，但當(dāng)初的飛機(jī)經(jīng)常發(fā)生機(jī)毀人亡的慘禍。后來，科學(xué)家通過注意研究蜻蜓、蒼蠅、蜜蜂、蚊子等的飛行特點(diǎn)，造出了許多現(xiàn)代的、性能優(yōu)越的新式飛機(jī)，當(dāng)我們坐上這些飛機(jī)享受幸福生活時(shí)，我們是不是得好好地感謝這些鳥類呢？還有，先前的科學(xué)家們根據(jù)蝙蝠的生理特點(diǎn)，發(fā)明了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展不可或缺的雷達(dá)等等。

《趣味動(dòng)物小百科》我閱讀后，最想說的一句話是：我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，長大后成為保護(hù)大自然的一名使者，讓人類和動(dòng)物共同和諧地生存在地球這片樂土上！

動(dòng)物趣味讀后感(篇4)

國慶期間，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家。

1號(hào)，天出奇得藍(lán)，鮮有的幾縷淡淡的云帶隨意地懸浮在天幕下。奶奶扛起鋤頭說要去菜園看看。我一聽，這可是一個(gè)親近自然的好機(jī)會(huì)啊！忙放下手中的作業(yè)跟奶奶一起走向自然。

玩泥巴的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)了見條滑膩的蚯蚓，玩心大起。剛想用鋤頭肢解蚯蚓，奶奶說：上了幾年學(xué)，就知道青蛙、蜻蜓是好朋友，蚯蚓不是嗎？蚯蚓能幫我松土呢！我很驚訝，回到家中急忙翻開《趣味動(dòng)物小百科》，一頁一頁地仔細(xì)查找，終于找到了答案，奶奶說得一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，蚯蚓對(duì)人類的益處很多，蚯蚓在土壤里活動(dòng)，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，有利于植物生長，能夠起到改良土壤的作用。蚯蚓俗稱曲蟮，中藥稱地龍，地龍性寒味堿，能清熱、平肝、止喘、通洛。主治高熱狂燥、驚風(fēng)抽搐、風(fēng)熱頭痛、目赤、半身不遂等。蚯蚓灰與玫瑰油混合能治禿發(fā)；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶還有降低血液粘度，抑制血小板凝集，抗凝血，促進(jìn)血流通暢等作用，對(duì)中風(fēng)后遺癥、動(dòng)脈硬化、高血壓和高血粘度癥等有治療作用。利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物的效率很高，如1億條蚯蚓一天就能吞食40噸有機(jī)廢物。蚯蚓能夠提高土壤的肥力，蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分。蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪，營養(yǎng)價(jià)值很高，是優(yōu)良的飼料和食品。

讀了《趣味動(dòng)物小百科》我感嘆蚯蚓是人類的朋友真是當(dāng)之無愧。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物?！度の秳?dòng)手小百科》真是使我受益匪淺啊！

泰州市智堡實(shí)驗(yàn)學(xué)校六（2）班陸引棋

動(dòng)物趣味讀后感(篇5)

這本書讓我認(rèn)識(shí)了許多我以前不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物，也讓我更深的了解了許多我熟知的動(dòng)物，還告示了我要保護(hù)動(dòng)物。

讓我先來介紹一個(gè)我之前不認(rèn)識(shí)的動(dòng)物吧！在墨西哥的索諾拉沙漠地區(qū)，生活著一種叫角蜥的蜥蜴。角蜥的表皮堅(jiān)硬，它善施騙術(shù)，并能從眼睛中噴射出一串高達(dá)1、8米的血珠嚇退天敵。角蜥身上長有許多又尖又硬的鱗片，每個(gè)鱗片都像鋒利的匕首。有人曾目擊這樣一個(gè)場面：一條神氣活現(xiàn)的響尾蛇猛地向一條角蜥發(fā)起攻擊，企圖一口把它吞下。不料剛剛吞下角蜥的頭部，卻被角蜥脖子上的匕首狀鱗片刺穿了喉部。角蜥防身術(shù)最奇特的一招就是噴血。有的猛獸敵害會(huì)用爪撕踏角蜥致死。每當(dāng)此時(shí)，角蜥就會(huì)使出它的絕招，從眼睛里噴出一串血珠，嚇退敵害。

人是有思維和語言的，當(dāng)然動(dòng)物也有。你養(yǎng)小狗或小貓嗎？把小狗和小貓放在一起會(huì)怎么樣？你肯定經(jīng)常見到，狗追著貓跑，貓?jiān)趭^力地逃。那你知道這是為什么嗎？一位名叫門策爾的以色列動(dòng)物學(xué)家做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)，解開了謎題。他找來了一只叫“阿比”的狗，又找來了一只叫“吉姆”的貓，它們從來沒見過面，很陌生，一起只了一段時(shí)間后，它們開始想和對(duì)方玩，阿比伸出了一只前爪，并搖了搖尾巴，意思是說，來跟我玩玩吧?？墒?，在貓的語言中，伸出前爪，搖動(dòng)尾巴的意思是：“滾開！要不我用爪子抓你?！币虼?，吉姆對(duì)阿比充滿了戒備心。過了一會(huì)，吉姆消除了戒備心，又想找阿比玩，于是，它發(fā)出了一種舒適的“呼?！甭暎珜?duì)于狗來說，這是威脅信號(hào)。原來，貓狗之間并沒有怨仇，是因?yàn)樗鼈兊恼Z言不同，才會(huì)有一種敵視態(tài)度。

最后再談一下一個(gè)嚴(yán)肅的話題，那就是野生動(dòng)物的滅絕正呈現(xiàn)加速度的態(tài)勢。在19世紀(jì)的幾百年間，平均100年才有一種鳥類或哺乳動(dòng)物滅絕。而從19世紀(jì)到20世紀(jì)的200年間，則有100多種鳥類、近百種哺乳動(dòng)物滅絕了，并有300多種鳥類、200多種哺乳動(dòng)物、80種兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物瀕臨滅絕。進(jìn)入21世紀(jì)以來，已發(fā)展到每天有一種動(dòng)物滅絕的極危險(xiǎn)境地。可見，動(dòng)物越來越少。這多數(shù)為人類濫捕濫殺，肆意破壞環(huán)境的結(jié)果。所以，不要再虐待動(dòng)物了，我們要親近動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物。

動(dòng)物趣味讀后感(篇6)

前不久，我閱讀了《趣味動(dòng)物小百科》這本書，了解到自然界里生活著各種各樣的動(dòng)物，它們構(gòu)成了神秘而復(fù)雜的動(dòng)物世界。為了生存，動(dòng)物之間有的會(huì)弱肉強(qiáng)食，有的會(huì)共生共棲，有的獨(dú)來獨(dú)往，有的在群體中生活，有的還要經(jīng)常遷徒。總之，動(dòng)物為了生存，在進(jìn)化過程中形成了自己獨(dú)特的身體結(jié)構(gòu)和生存特征。

這些特點(diǎn)決定了動(dòng)物能夠適應(yīng)從天空到地面，從河流到海洋，從沙漠到冰原的各種生存環(huán)境。環(huán)境的復(fù)雜性造就了動(dòng)物廣闊的生存空間

通過閱讀這本書，我知道了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩墒怯行┤藶榱私疱X，為了解饞，大量捕殺動(dòng)物，導(dǎo)致有些動(dòng)物瀕臨滅絕。這些看似微不足道的事情會(huì)嚴(yán)重影響我們的生存環(huán)境，而動(dòng)物的存在與我們的生活息息相關(guān)。科學(xué)家從魚在水中自由升降的現(xiàn)象中得到靈感，發(fā)明了潛艇；人類研究鳥類的飛行特性，發(fā)明飛機(jī)；根據(jù)蝙蝠的生理特點(diǎn)，科學(xué)家們發(fā)明了現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展不可缺少的雷達(dá)。

當(dāng)春天的花朵盛開時(shí)，成群的鴨子和燕子從南方移回北方。遷飛時(shí)，野鴨每小時(shí)能飛80千米——90千米，燕子能飛100千米左右，雨燕能飛160千米左右。在遷飛途中，它們常常做短時(shí)間的休息，但是，在過沙漠和大洋時(shí)，它們卻不斷的飛，一刻也不停頓。

多么驚人的速度。多么驚人的耐力。動(dòng)物和人類在同一個(gè)地球上共存。人類從動(dòng)物身上獲得靈感。人類應(yīng)該為動(dòng)物創(chuàng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境。

我閱讀完這本《趣味動(dòng)物小百科》，在心里默默地想著，長大我要做一個(gè)保護(hù)大自然的使者，讓人類和動(dòng)物共同和諧地生存在地球上。

動(dòng)物趣味讀后感(篇7)

我國地域遼闊，物產(chǎn)豐富，民族多樣，文明和諧，所以一直是異國所羨慕的對(duì)象。在讀了《趣味動(dòng)物小百科》之后，讓我對(duì)動(dòng)物有了進(jìn)一步的了解。

有朋友，勝過有財(cái)富。在17~19世紀(jì)的300年間，平均每六年就有一種動(dòng)物滅絕。20世紀(jì)以來，動(dòng)物滅絕的速度飛速上漲，平均每年就有1種以上的動(dòng)物滅絕。

為什么我們的“朋友”在快速減少呢？這本書給了我一個(gè)很好的答案。人類為了滿足自己一時(shí)的口腹之欲，為了一時(shí)的風(fēng)尚加上金錢的誘惑，使人類開始瘋狂地濫捕濫殺野生動(dòng)物，國際上的野生動(dòng)物走私活動(dòng)，都在讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己的朋友推向死亡的邊緣。

試問，當(dāng)人們?cè)诓蛷d中品嘗美味的“野味”時(shí)，在籠舍中取出碩大的熊膽時(shí)，在屠宰場狠心地剝下珍貴的動(dòng)物皮毛時(shí)……你們可曾想過動(dòng)物的感受，可曾問過自己的良心何在呀/動(dòng)物不是人類的“玩具”也不是任人宰割的“羔羊”，而是我們無私的朋友。丹頂鶴、揚(yáng)子鱷、大熊貓、東北虎、金錢豹、雪豹……這些都是國家珍惜瀕危的物種。面對(duì)以往的過錯(cuò)，人們只有在失去之后才懂得珍惜。詩人白居易在詩中寫道：誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。作為一個(gè)現(xiàn)代人，難道連一位古人也不如嗎？其實(shí)動(dòng)物給予我們的并不少。動(dòng)物為我們提供了生活中的必需品，另外動(dòng)物還能啟發(fā)人類的思考，增強(qiáng)人類的才干。我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)動(dòng)物呢？不吃野味，不在提供野生動(dòng)物食品的餐廳用餐，堅(jiān)決抵制傷害野生動(dòng)物的“吃文化”；不穿野獸皮毛服裝；不干擾動(dòng)物們的生活；看到有人偷獵貨偷賣野生動(dòng)物，進(jìn)行勸阻或向有關(guān)部門報(bào)告；盡量少用殺蟲劑、除草劑等化學(xué)藥品，盡量用無磷洗衣粉，減輕水質(zhì)污染；在參觀動(dòng)物園、飼養(yǎng)區(qū)或保護(hù)基地時(shí)，不大呼小叫，不以過分的突然的動(dòng)作恐嚇動(dòng)物，更不要以吐唾沫、扔煙頭、投石子的方式來侮辱動(dòng)物。人類啊，覺醒吧！殘害動(dòng)物等于自掘墳?zāi)?，放下手中冷冰冰的搶，你?huì)愛上動(dòng)物并與它們和平相處的。

動(dòng)物趣味讀后感(篇8)

我是一個(gè)愛讀書的女孩，最近我最喜歡的書是《趣味動(dòng)物小百科》。這是一本關(guān)于動(dòng)物知識(shí)的書。里面有很多關(guān)于動(dòng)物的小故事。很有趣。

常聽奶奶說“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到?！蔽铱傁霝槭裁囱?？原來很多動(dòng)物都有**天氣的本能。

比如：天快下雨時(shí)，空氣中的濕度特別大，青蛙能通過**呼吸到更多的氧氣，所以會(huì)高興得呱呱叫；而我們看見的蜻蜓在這時(shí)飛翔的話，翅膀遇到潮濕的水汽，變得濕潤，就飛不高了，只能低空飛行。根據(jù)許多動(dòng)物行為的變化，人類可以判斷天氣即將改變。

同學(xué)們看過電影《金剛》嗎？知道里面的大猩猩為何捶打自己的胸脯，發(fā)出響亮的號(hào)叫聲。人們看到它的兇樣子，肯定被嚇壞了。

實(shí)是上，如果它們不挑釁，就不會(huì)主動(dòng)進(jìn)攻。這其實(shí)是它們的膽怯。他們是動(dòng)物界最像人類的動(dòng)物，但由于沒有復(fù)雜的語言交流，不可能進(jìn)化出**類。

動(dòng)物與自然界的生存環(huán)境密切相關(guān)。它們給我們帶來了很多啟示。同學(xué)們，讓我們保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)自然環(huán)境，讓人和動(dòng)物和平共處，讓我們的地球充滿生機(jī)！

同學(xué)們，在這本書中，我感受到了大自然的美麗。如果有興趣，你也可以看一看。

五年級(jí):孫茹萍

動(dòng)物趣味讀后感(篇9)

為什么兔子的眼睛是紅色的？斑馬為什么有條紋？為什么鸚鵡學(xué)說話？

為什么有的母雞會(huì)打鳴······看到這一個(gè)個(gè)問題，你心里是不是也裝滿了小問號(hào)?可我卻不奇怪，這是為什么呢?原來，是《趣味動(dòng)物百科》解答了我心中的疑惑，是我愛上了學(xué)科學(xué)。

比如說為什么鳥類能預(yù)報(bào)天氣？把書打開到鳥類篇，問題就有答案了:原來，鳥類對(duì)大氣壓的變化。

雨前太陽光的強(qiáng)度和大氣中的電積累現(xiàn)象非常敏感。這些變化會(huì)引起鳥類的一些生理變化，進(jìn)而影響它們的鳴叫。飛翔。遷徒等行為的改變。

比如雨前，由于空氣濕度的增加，昆蟲的翅膀因濕度而不能飛得很高。燕子在飛行中是獵物，所以它們被迫低飛捕食昆蟲。所以，鳥類是人類的“天氣預(yù)報(bào)員”。

另外，民間還流傳著許多鳥類預(yù)報(bào)天氣的諺語：“燕子低飛蛇過道，大雨馬上就來到”，“燕子低飛衰衣披”，“大雁南飛，嚴(yán)寒降臨”等等。原來科學(xué)是這么的有趣啊!

為了實(shí)現(xiàn)我將來成為科學(xué)家的夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，我將學(xué)習(xí)科學(xué)，熱愛科學(xué)，理解科學(xué)。當(dāng)我長大后，我將為人類揭開科學(xué)的面紗！

動(dòng)物趣味讀后感(篇10)

暑假里爸爸給我買了一本《趣味小動(dòng)物小百科》。剛剛開始的時(shí)候我還不想看，后來有一天我閑來無事的時(shí)候拿過來一看，我深深地被里面的內(nèi)容吸引了。

《趣味動(dòng)物小百科》這是一本關(guān)于動(dòng)物的百科書，里面講了許多動(dòng)物的故事和一些小常識(shí)。這本書分為動(dòng)物的思維和語言、動(dòng)物的情感、動(dòng)物繁殖奇趣、動(dòng)物巧妙拒敵、動(dòng)物的奇異行為、奇異古怪的動(dòng)物、人類的動(dòng)物朋友、動(dòng)物世界之最、飼養(yǎng)好你的寵物、到大自然中去十個(gè)篇章。從這本書中，我學(xué)到了許多的`知識(shí)。比如：我一直以為動(dòng)物的血液全是紅色的，可是在節(jié)肢動(dòng)物中，有一種叫鱟的動(dòng)物，它的血液卻是藍(lán)色的。這種藍(lán)血一遇細(xì)菌就凝固，因而被廣泛應(yīng)用于醫(yī)療和食品工業(yè)，當(dāng)作檢驗(yàn)有無細(xì)菌的試劑，在浩瀚的海洋里，還有許多低級(jí)生物，它們的血液是五顏六色的，在這本書中的寵物救主舍命的故事更為感人，讓我回示無窮。

天下真是無奇不有，這個(gè)世界還有好多我所不了解的事物。而這本科普書使我很好的增長知識(shí)，大開了眼界。從而也使我知道了動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們一定要愛護(hù)和保護(hù)我們的這些可愛的朋友。我非常喜歡這本書，希望同學(xué)們也有空去讀讀它吧！

動(dòng)物趣味讀后感(篇11)

從前我不知道，也沒有仔細(xì)觀察過動(dòng)物，但自從看了《趣味動(dòng)物小百科》之后，我深深的了解了動(dòng)物有多么奇妙、厲害。

世界上有許多可愛的動(dòng)物，有蜻蜓、袋鼠、兔子等等。其中我最喜歡的是小白兔。小白兔有著一雙機(jī)靈的耳朵，一雙紅寶石的眼睛，一張三瓣嘴，還有一身毛絨絨的毛，卷起來像個(gè)大絨球。

其他的動(dòng)物也很奇妙。比如說：野鴨、燕子，它們從南方長途飛回北方。遷飛時(shí)，野鴨每小時(shí)能飛80——90千米，燕子能飛160千米左右。在長途中，它們經(jīng)常做短短的休息，但是，在沙漠和大海洋時(shí)，它們卻不斷飛行一刻也不停留。多么驚人的速度和耐力?。〔还膺@些陸地上的動(dòng)物，海里的動(dòng)物也很奇妙。在蔚藍(lán)色的大海深處，一條大紅鯛魚周身爬滿了海虱，奇癢難忍，他找“魚大夫”給它治病，魚大夫接受了大鯛魚的請(qǐng)求，不僅用自己的尖嘴將大紅鯛身上的海虱一個(gè)個(gè)的啄食掉，還鉆進(jìn)大紅鯛的血盆大口，在大紅鯛的體內(nèi)為其治病。這位‘魚大夫’6小時(shí)就治療了幾百條大魚，多么敬業(yè)！多么高效！

雖然動(dòng)物很奇妙，但我們?nèi)祟悈s一點(diǎn)也不珍惜它們，還在捕殺動(dòng)物，現(xiàn)在已經(jīng)有很多珍惜動(dòng)物在這個(gè)世界上消失了。歐洲原牛在400多年前已經(jīng)滅絕，馬羚、無齒海牛、班驢、泰班野馬，也在100多年前消失了；19世紀(jì)初多達(dá)50億只的北美旅鴿，在1914年絕種了，1930年，印度還有4萬只老虎，而1970年只剩下20xx來只，全世界特不足6000只了；1960年，肯尼亞有5萬頭以上的犀牛，而現(xiàn)在只剩下1000余頭了。

假如有一天，世界上的動(dòng)物全都沒有了，只剩下人類，那我們的生活還有意義嗎？如果沒有動(dòng)物我們有可能會(huì)把性命失去。這是我在書中讀的兩個(gè)小故事；那是994年的一天，暴風(fēng)雨過后，一位老人在家里編竹簍，突然，從墻角沖出一只大老鼠，咬著老人的褲腳，拼命把老人往外拖，老人隨它走出屋子，就在老人出屋的一瞬間，一股出洪直瀉而下，沖垮了老人的家，老人逃過了這一劫。

我們這個(gè)地球不光是人類的，也是動(dòng)物、植物的，它們相當(dāng)于我們的朋友，和我們息息相關(guān)，我們離不開它們，所以，不要再捕殺動(dòng)物了，讓我們這個(gè)世界變得和諧而美麗吧！

孔明讀后感(篇1)

《三國演義》中為了塑造才智幾近天人的諸葛亮形象，不惜犧牲一代帥才，用三次斗智失敗而被活活氣死來描繪周瑜，但周瑜真的是被氣死的嗎？值得考證

從傳說中可以看出，周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的智慧，只又在為智慧而戰(zhàn)失敗的時(shí)候，才被激怒。

好，先從周瑜心胸狹隘說起。周瑜出身名門，家教甚好，少年得志，能統(tǒng)觀全局，是難得的帥才，所以才有孫策的外事不決用周瑜之托。由此可見，周瑜一定是一個(gè)心胸寬廣的人，程普與周瑜的爭執(zhí)體現(xiàn)了周瑜的大度。

可見周瑜的大度不亞于司馬懿，諸葛亮的幾句話根本不會(huì)刺激周瑜。周瑜被諸葛亮殺死還有什么？而且從他氣死時(shí)還推薦和諸葛亮較有交情的魯肅，更可看出他的心胸寬廣，決非小肚雞腸之人。那么他到底是怎么死的嗎？

根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀念的分析：周瑜臨死前的癥狀，僅僅是因?yàn)榍榫w激動(dòng)，不能化氣昏倒而死亡?？梢姡且环N典型的心肌梗死。

那么他又是怎么有這種病癥潛伏的呢？從中醫(yī)理論分析：周瑜少年得志，一心為吳國事操勞，文武雙用，日夜操勞，操作了先天元?dú)?，腎臟氣滯血淤，肝臟解毒功能受損，血?dú)馐荜?，還伴有**，最后心血?jiǎng)恿Σ蛔?，加上常年征?zhàn)臟腑有舊傷，又不注意調(diào)養(yǎng)，腎氣虛，肝火盛，心氣結(jié)，陰陽失調(diào)，全身機(jī)理失衡。

最后心臟病突發(fā)而亡。

因此，基于以上分析，我們得出結(jié)論：周瑜平日工作壓力過大，國務(wù)軍務(wù)工作過度。他以基勞成疾，但不注意調(diào)理。他的心、腦、肝、腎功能受損，心臟病潛伏。最后一個(gè)國家為一時(shí)的情緒激動(dòng)，熱血沸騰，心臟停致跳動(dòng)而死。

生活在快節(jié)奏的都市人，對(duì)成功的迫切渴求，成功背后的辛酸忙碌，打拼才智的極度付出都讓我們的身體承受了更甚于周瑜的壓力，我們每天漠然的看待自己的心慌心悸，腰膝酸軟，神疲乏力，頭暈耳鳴成功是屬于一個(gè)好的身體的，或許再給周瑜20年，他未必斗不過諸葛亮。

孔明三氣周公瑾讀后感（二）

三氣周瑜是《三國演義》中家喻戶曉的故事，我在前幾天認(rèn)真研讀了之后，感覺受益匪淺，現(xiàn)在講與大家共同分享。

故事講的是吳國水軍司令員周瑜和蜀國首相諸葛亮之間的一場精彩比賽。當(dāng)時(shí)，吳強(qiáng)蜀弱。劉備向吳國借荊州，一直還。周瑜很不高興，一直想設(shè)計(jì)和修復(fù)。在一次攻打南郡的戰(zhàn)斗中，周瑜被曹將曹洪的毒箭射傷，雖經(jīng)名醫(yī)醫(yī)治后無性命之憂，但從此不能發(fā)脾氣，否則就容易急怒攻心，舊瘡**，這也為三氣周瑜的故事埋下了伏筆。

一氣周瑜是講周瑜久未攻下南郡，諸葛亮讓趙云坐收漁翁之利，率先取了南郡。周瑜氣得頭暈?zāi)垦＃谕迈r血，從馬上摔了下來?！抖庵荑ぁ分v的是周瑜想把劉備騙進(jìn)江東，逼諸葛亮把江東還給荊州。

不料諸葛亮設(shè)計(jì)使劉備和孫夫人安然回到荊州，周瑜賠了夫人又折兵，周瑜再次大怒，傷口崩發(fā)。三氣周瑜說的是周瑜未能實(shí)現(xiàn)一個(gè)計(jì)劃，再生一個(gè)計(jì)劃。他想假借西川之名奪回荊州。然而，諸葛亮看穿了失敗，又回來了。最終因傷口**而亡，留下了既生瑜，何生亮的千古哀嘆。

看完這個(gè)故事，我真的為周瑜感到難過，他也是三國時(shí)期的一代人物。他幼年率領(lǐng)江東水軍，加入劉抗曹，在赤壁擊潰曹軍，使敵人膽戰(zhàn)心驚，名揚(yáng)天下。如果周公瑾不是少壯夭亡，三足鼎立之勢最后會(huì)是個(gè)什么結(jié)局還未可知呢?？上а?！

周郎不能對(duì)自己的情緒善加控制，幾場小小的敗仗就讓自己一命嗚呼，孰不知?jiǎng)贁∧吮抑Ｊ?，這么淺顯的道理，周郎難道會(huì)不懂嗎？我想，大概是說起來容易做起來難吧。掩卷沉思，我們?cè)谝院笥鍪?，都不能像周郎一樣心胸狹窄，逞一時(shí)之氣而遺憾千古，為人處事要寬洪大量，正所謂宰相肚里能撐船嘛！

孔明三氣周公瑾讀后感（三）

我花了一個(gè)寒假的時(shí)間來品讀我國的四大名著之一的羅貫中的《三國演義》，書中把一件件事說得娓娓動(dòng)聽，把一個(gè)個(gè)人寫得栩栩如生。其中給我印象最深的是第五十五回和第五十六回孔明三氣周公瑾，周瑜心胸狹窄，赤壁大戰(zhàn)之后，周瑜準(zhǔn)備攻下西川并與劉備交換荊州，結(jié)果再次中了諸葛亮的計(jì)謀，被關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延團(tuán)團(tuán)圍住，日夜攻打，被迫撤兵。后來他收到諸葛亮的諷刺信，很快就死了。何生亮出生瑜虞。

但如果周瑜心胸寬廣，象曹操不計(jì)前嫌，對(duì)待書寫《討賊檄文》的陳琳那樣大度的話，完全可以在失敗中吸取教訓(xùn)，既而改之，這也許將是另一種結(jié)局，可見，大度是多么的重要。

我們平常同學(xué)們之間相處，大度也顯得同樣的重要，大家朝夕在同一間教室里共同學(xué)習(xí)、共同生活，難免有些磕磕拌拌，你碰掉了我的書本，我弄斷了你的鉛筆，但是，只要雙方都能夠氣度大一些，這樣可以避免很多矛盾的產(chǎn)生，作為男生，我們更應(yīng)該如此，因?yàn)闅舛群椭t讓是同學(xué)之間友誼的基石。

大度的男生，他富有愛心，寬容善良；關(guān)心他人，心地寬廣。大度的男生，他機(jī)智幽默，沉穩(wěn)大方；顧全大局，遇事不慌。大方的男孩，他勤勞嚴(yán)謹(jǐn)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)；優(yōu)雅脫俗，奔放奔放。

大度的男生，他熱愛集體，豁達(dá)爽朗；為人真誠，心胸坦蕩。

大度的男生，猶如一首婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)的樂曲，給人以寬廣而輕松的享受；大度的男生，猶如一壺剛烈而醇美的窖酒，給人以渾厚而堅(jiān)實(shí)的感覺；大度的男生，猶如一杯深沉而怡人的濃茶，給人以愜意和舒暢的感受。

一個(gè)男生，鞋子可以有些灰，褲子可以有些皺，頭發(fā)可以有些亂，但是內(nèi)在的氣質(zhì)卻是斷然不能少的，那便是誠摯的品質(zhì)、豁達(dá)的氣度以及寬廣的胸襟！因此，用開放的心態(tài)去容納人和物，是一種精神、一種品質(zhì)、一種精界。正所謂：

山不辭土故能成其高，海不辭水故能成其大。

孔明讀后感(篇2)

同學(xué)們，相信你們一定讀過《三國演義》這篇文章，就是《三國演義》的第46回，你們是否讀懂過這篇文章呢？

如果讀懂了，那我提一個(gè)問題，看你們是否答得出來?？酌鹘杓秊槭裁词墙枘?？有些同學(xué)可能是丈二和尚摸不到頭腦；有的同學(xué)可能一下就想出來了。想不出來的同學(xué)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文。

孔明，也就是諸葛亮，他料事如神，只需掐指一算，就能了解世間的一切；魯肅，膽小怕事，簡直是個(gè)墻頭草；周瑜，妒忌他人，一次又一次的加害諸葛亮；曹操，疑神疑鬼，做任何事都心機(jī)重重。

人物大概都分析了，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)字一個(gè)句地仔細(xì)品味。

談起借，同學(xué)們可能會(huì)想到有借有還，再借不難這句話，諸葛亮先生也是有借有還哦！不過這可是不一般的借哦！

諸葛亮用神機(jī)妙算，算到三日之后必有大霧，周瑜又加害于他，諸葛亮便夸下?？?，三日之內(nèi)便奉上十萬支箭。

當(dāng)三天快到達(dá)時(shí)，諸葛亮率領(lǐng)600小兵乘坐扎有草堆的船徑直去到曹營，曹操疑神疑鬼，怕有埋伏，便派無數(shù)弓弩手亂箭齊發(fā)。這下可上了諸葛亮的當(dāng)，諸葛亮在船上盡情喝酒。待霧散時(shí)，諸葛亮便吩咐他們撤，還要謝謝曹操的箭。

不要說他們沒還哦。他們就正準(zhǔn)備用曹操的箭攻打曹操呢？

同學(xué)們，你們說諸葛亮的借箭計(jì)好不好！這就叫以其人之道還治其人之身。同學(xué)們記住了嗎？

同學(xué)們，你們還了解諸葛亮多少？我來給你講講吧！收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為西州三顧，取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土圭爻卦，水面偏能用火攻，這幅對(duì)聯(lián)講了諸葛亮為了多活幾天，為了完成劉備的遺愿，坐在49盞明燈里。

同學(xué)們，還想了解一下諸葛亮，就去書店買本《三國演義》，自己去細(xì)細(xì)品味吧！

孔明讀后感(篇3)

《孔明智退司馬懿》讀后感

在歷史長河中，諸多人物閃耀著自己獨(dú)特的光彩，其中劉備、孔明和司馬懿無疑是最為耀眼的三顆星。他們?cè)诩姺睆?fù)雜的時(shí)代中，展現(xiàn)了無與倫比的智慧和勇氣。而《孔明智退司馬懿》這本書，則以獨(dú)特的視角講述了一個(gè)曾經(jīng)風(fēng)云激蕩的歷史故事。在讀完這本書后，我深感敬佩孔明的智慧，并對(duì)他的退避三舍的決策產(chǎn)生了深思。

書中的故事發(fā)生在三國時(shí)期，正值劉備和曹操爭奪天下的時(shí)候?？酌髦腔圻^人，被譽(yù)為“千古奇才”，他幫助了劉備征戰(zhàn)天下，成就了蜀漢的基業(yè)。然而，司馬懿這位智勇雙全的大將軍逐漸崛起，使得蜀漢內(nèi)外難以對(duì)抗，形勢日益嚴(yán)峻。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，孔明做出了一個(gè)出乎所有人意料的決定，他選擇了智退。他去世之前，以自己的手書，忠貞不渝地向劉備陳述了自己的想法，并請(qǐng)求劉備接納法正為軍師。這個(gè)決定改變了歷史的走向，為蜀國保存了最后的希望。

這個(gè)決定雖然出乎意料，卻是經(jīng)過深思熟慮的結(jié)果?？酌髀斆鬟_(dá)觀，深知自己的才智不足以與司馬懿相抗衡。他回想起自己與司馬懿交鋒的往事，意識(shí)到自己已經(jīng)達(dá)到了巔峰，無法再突破?！拔嶂裆畛?，已難與天下英杰相匹敵?！?/p>

孔明的“智退”并非因膽怯或恐懼，而是出于對(duì)蜀國百姓的深深擔(dān)憂。他在書中寫道：“吾其以退安之，雖智雖勇，終是一人，何能與法正比肩立業(yè)?！笨酌髅靼祝牟湃A畢竟是一己之力，無法保證蜀漢的永續(xù)與繁榮。而接納法正為軍師，將利用法正年輕的生命去開創(chuàng)更輝煌的未來。

孔明的智慧與胸懷，令人贊嘆不已。他能夠客觀地看待自己的才能，未妄自菲薄，也未自吹自擂。相反，他為國家人民著想，放下自我，犧牲了個(gè)人的光輝和榮譽(yù)，選擇了最有利于蜀漢的道路。在歷史上，真正能夠這樣為國家著想，遠(yuǎn)見卓識(shí)的人物并不多見?？酌骺梢哉f是其中的佼佼者。

從孔明的角度看，他的退隱并非失敗或敗北，而是自己人生的另一種成功。他智慧高人一籌，卻愿意將光芒讓渡給更為適合擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。與《孔明智退司馬懿》這本書相照應(yīng)，這是一種遠(yuǎn)見卓識(shí)的智慧。書中將這段歷史生動(dòng)地詮釋出來，使人深受感動(dòng)。

對(duì)于我個(gè)人而言，這本書讓我深思人生中的一些問題。我們常常容易迷失在自己的光芒中，追求名利和功業(yè)。然而，孔明的智慧告訴我，要學(xué)會(huì)放下自己的得失，從更廣闊的角度看問題。要為了更大的利益，選擇退隱，放棄眼前的利益，才能為自己的人生帶來真正的成功。

總之，《孔明智退司馬懿》這本書讓我感受到了孔明的智慧與胸懷。他的“智退”之舉令人敬佩，并在我心中形成了深深的思考。在我們的人生旅途中，也許我們需要時(shí)刻警醒自己，不要迷失在自己的光芒中，學(xué)會(huì)退讓與放棄，才能獲得更真正的成功。

孔明讀后感(篇4)

大家好，今天孔老師給我們講了《孔明借箭》這一課，我對(duì)里面的孔明有很大的感悟。

魯肅領(lǐng)周瑜的命令前去試探孔明，孔明對(duì)他說：“這個(gè)計(jì)謀只能對(duì)付蔣干，時(shí)間久了曹操必然發(fā)覺?！闭f完后魯肅回到周瑜帳下一五一十的告訴了他。周瑜說：“此人決不可留?！币庀戮蜎Q定把他殺了。

第二天，周瑜讓諸葛亮來他的營帳之下，周瑜讓他監(jiān)督十天完成十萬只箭，諸葛亮說只要三天就能完成，那時(shí)我真想鉆到書里告訴諸葛亮這是個(gè)陷阱。

之后諸葛亮叫魯肅來對(duì)他說：“你看你我叫你不要告訴他你偏說，現(xiàn)在好了吧我如果造不出來我就要死了?！濒斆C說：“那我怎么幫你呢?”諸葛說：“你給我備好20條船每船30個(gè)士兵和千余數(shù)稻草就行了?！?/p>

最后一天深夜，孔明和魯肅一起朝曹操大本營出發(fā)。長索連船、擂鼓吶喊······據(jù)說在真正的三國演義里魯肅還被他的稻草救了一命呢!

最后孔明終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)“造”好了10萬之箭。我也要學(xué)習(xí)孔明敢去曹營借箭的勇氣和聰明才智還有那周瑜提出讓他十日完成的任務(wù)，他竟然只要三日那過人的信心才行呀!

孔明讀后感(篇5)

另外，腦子能隨機(jī)應(yīng)變也是非常重要的，諸葛亮要是不會(huì)分析形勢，和司馬懿打硬仗，結(jié)果就是必輸無疑，所以，在日常生活中，鍛煉自己的應(yīng)變能力也是很重要的，我應(yīng)該多把握機(jī)會(huì)鍛煉自己，要戰(zhàn)勝自己的缺乏生活經(jīng)驗(yàn)的缺點(diǎn)。

《三國演義》里那一個(gè)個(gè)看似平常的戰(zhàn)爭里，其實(shí)里面卻蘊(yùn)含著許多道理，往往也是我們生活中的“指南針”。

孔明智退司馬懿讀后感（三）

今天，我讀了一篇文章《孔明智退司馬懿》。本文講述了諸葛亮從司馬懿十五萬大軍中英明撤退的故事。

當(dāng)諸葛亮得知司馬懿引十五萬大軍朝西城蜂擁而來，而城中只剩二千五百兵，并且孔明身邊別無大將，只剩一班文官。但孔明在危險(xiǎn)面前無所畏懼。他只是讓大家謹(jǐn)慎行事，大開城門。他去城樓燒香，彈古箏。當(dāng)司馬懿大軍來到城下，司馬懿發(fā)現(xiàn)諸葛亮在城樓上悠然自得得操琴，而且城門大開，十分驚奇，以為早有伏兵，便下令兩路兵盡皆退去。

諸葛亮用了一個(gè)小小的計(jì)策“空城計(jì)”，竟然能退去司馬懿的十萬大軍，真讓人稱奇。像這樣用計(jì)取勝的故事還有很多，比如《七擒孟獲》。諸葛亮七次將孟獲放走，又能用計(jì)七次將他擒獲，也叫人佩服。

諸葛亮雖然沒有匹夫之勇，不會(huì)在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，但憑借著機(jī)智謹(jǐn)慎、神機(jī)妙算，他的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明，所向披靡，最終成就了豐功偉業(yè)。

我們遇事時(shí)也應(yīng)靈活機(jī)智。我記得我和我在海南的小朋友在街上散步?？傆幸粋€(gè)出租車司機(jī)要我們開車。我假裝我們已經(jīng)有車了，他們只能憤怒地走了。遇到困難，不應(yīng)該用蠻力解決，而可以用聰明巧妙的方法解決。

孔明讀后感(篇6)

《三國演義》中為了塑造才智幾近天人的諸葛亮形象，不惜犧牲一代帥才，用三次斗智失敗而被活活氣死來描繪周瑜，但周瑜真的是被氣死的嗎？值得考證……

從演義中可以得出結(jié)論：周瑜心胸狹隘，嫉妒諸葛亮的才智，而又在斗智中失敗才被氣死的。

好，先從周瑜心胸狹隘說起。周瑜出身名門，家教甚好，少年得志，能統(tǒng)觀全局，是難得的帥才，所以才有孫策的“外事不決用周瑜”之托?？梢娭荑け囟ㄊ切男貜V博之人，程普周瑜之爭更是體現(xiàn)了周瑜之大度。由此可見周瑜之大度絲毫不遜于司馬懿，諸葛亮寥寥數(shù)語根本不會(huì)刺激到周瑜，更何談周瑜是被諸葛亮氣死？而且從他“氣死”時(shí)還推薦和諸葛亮較有交情的魯肅，更可看出他的心胸寬廣，決非小肚雞腸之人。那么他到底是怎么死的嗎？

據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀分析：周瑜死前癥狀，只是因?yàn)榍榫w激動(dòng)大呼幾聲就轉(zhuǎn)不過氣來昏厥而亡，可以知道是典型的心肌梗塞突發(fā)。

那么他又是怎么有這種病癥潛伏的呢？從中醫(yī)理論分析：周瑜少年得志，一心為吳國事操勞，文武雙用，日夜操勞，操作了先天元?dú)猓I臟氣滯血淤，肝臟解毒功能受損，血?dú)馐荜?，還伴有吐血，最后心血?jiǎng)恿Σ蛔?，加上常年征?zhàn)臟腑有舊傷，又不注意調(diào)養(yǎng)，腎氣虛，肝火盛，心氣結(jié)，陰陽失調(diào)，全身機(jī)理失衡。最后心臟病突發(fā)而亡。

所以基于上我們得出一個(gè)結(jié)論：周瑜由于平日工作壓力過大，為國事軍事操勞過度，積勞成疾，而又不注意調(diào)理，心腦肝腎功能受損，心病潛伏。而最后國為一時(shí)情緒激動(dòng)，血?dú)獠恍?，心臟聚停致死。

生活在快節(jié)奏的都市人，對(duì)成功的迫切渴求，成功背后的辛酸忙碌，打拼才智的極度付出都讓我們的身體承受了更甚于周瑜的壓力，我們每天漠然的看待自己的心慌心悸，腰膝酸軟，神疲乏力，頭暈耳鳴……成功是屬于一個(gè)好的身體的，或許再給周瑜20年，他未必斗不過諸葛亮。

孔明讀后感(篇7)

自古以來，諸葛亮在人們心中就是智者的化身，勇敢的使者。我看了《孔明借箭》這篇文章后，簡直對(duì)諸葛亮佩服得五體投地！

妒忌賢能的周瑜，因?yàn)橹T葛亮的未卜先知，決定陷害他，要他十日內(nèi)造十萬支箭，莫說十日，就是三十日也難造完哪！可諸葛亮卻說只需三日，諸葛亮這是賣的什么藥？

哦，原來，他是料定三日內(nèi)必有大霧，因此，敢說三日之限。

諸葛亮要魯肅不要把諸葛亮未卜先知的事告訴周瑜，而魯肅不守信用，將事情一五一十地告訴了周瑜。

沒想到，諸葛亮對(duì)魯肅沒有半點(diǎn)怨言。可見諸葛亮的心胸寬闊，真是大肚能容，容天下難容之事！

如果換作是我，肯定是氣不打一處來！

諸葛亮就是這樣寬容的人。

諸葛亮簡直就是：為將而通天文，識(shí)地利，知奇門，曉陰陽，看陣圖，明兵勢，是奇才也。

令周瑜甘拜下風(fēng)，發(fā)出了既生瑜，何生亮的憤嘆！

諸葛亮的一生，是智慧的一生，是戎馬的一生，是令無數(shù)人崇拜的一生。

孔明讀后感(篇8)

今天，我讀了《三國演義》中的《孔明智退司馬懿》，讀完以后，我對(duì)孔明的智慧佩服得五體投地。

這一章主要描寫了孔明派兵去運(yùn)糧草，得到司馬懿大軍前來攻打的消息，冷靜地用空城計(jì)退了司馬懿的大軍的故事。

面對(duì)大軍壓境、城內(nèi)沒有守軍的危急形勢，諸葛亮表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)定，用悠閑的琴聲迷惑了多疑的司馬懿，不費(fèi)一兵一卒，阻擋了敵軍。如果諸葛亮沒有冷靜，和其他文官一樣慌張，那后果將會(huì)怎樣呢？結(jié)果會(huì)是：孔明被殺，城池失守，蜀國不久就會(huì)滅亡?？梢姷?，在關(guān)鍵時(shí)候，冷靜是多么重要?。?/p>

假如你在碰到困難時(shí)，不要慌張，要冷靜思考，才會(huì)可能渡過危機(jī)，如果慌張，往往就會(huì)一敗涂地。在面對(duì)一件事情時(shí)，冷靜是十分重要的，例如一個(gè)人碰到了熊，慌張?zhí)优芸赡茈y逃熊口，如果冷靜下心來想一想，熊是不吃死人的，最明智的人馬上會(huì)選擇裝死，才能保住自己一命。

《三國演義》里那一個(gè)個(gè)看似平常的戰(zhàn)爭里，其實(shí)里面卻蘊(yùn)含著許多道理，往往也是我們生活中的指南針。

孔明讀后感(篇9)

同學(xué)們，相信你們一定讀過《三國演義》這篇文章，就是《三國演義》的第46回，你們是否讀懂過這篇文章呢？

如果讀懂了，那我提一個(gè)問題，看你們是否答得出來?！翱酌鹘杓睘槭裁词恰敖琛蹦?？有些同學(xué)可能是丈二和尚——摸不到頭腦；有的同學(xué)可能一下就想出來了。如果你想不起來，請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的內(nèi)容。

孔明，也就是諸葛亮，他預(yù)言事物就像神靈。他只要捏手指就能了解世界上的一切。魯肅，膽小，是墻上的一棵小草；周瑜，妒忌他人，一次又一次地傷害諸葛亮；曹操，疑神疑鬼，做任何事都心機(jī)重重。

人物大概都分析了，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)字一個(gè)句地仔細(xì)品味。

談起“借”，同學(xué)們可能會(huì)想到“有借有還，再借不難”這句話，諸葛亮先生也是“有借有還”哦！不過這可是不一般的“借”哦！

諸葛亮估計(jì)三天后會(huì)有霧。周瑜又傷害了他。諸葛亮吹噓海口，三天**箭十萬支。

當(dāng)三天快到達(dá)時(shí)，諸葛亮率領(lǐng)600小兵乘坐扎有草堆的船徑直去到曹營，曹操疑神疑鬼，怕有埋伏，便派無數(shù)弓弩手亂箭齊發(fā)。這一次，諸葛亮被愚弄了。諸葛亮喜歡在船上喝酒。大霧散去，諸葛亮命令他們撤退，并感謝曹操的箭。

不要說他們沒還哦。他們就正準(zhǔn)備用曹操的箭攻打曹操呢？

同學(xué)們，你們說諸葛亮的“借箭計(jì)”好不好！這就叫“以其人之道還治其人之身?！蓖瑢W(xué)們記住了嗎？

同學(xué)們，你們對(duì)諸葛亮了解多少？我來給你講講吧！“收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為西州三顧，取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里變金木土圭爻卦，水面偏能用火攻”，這幅對(duì)聯(lián)講了諸葛亮為了多活幾天，為了完成劉備的遺愿，坐在49盞明燈里。

同學(xué)們，還想了解一下諸葛亮，就去書店買本《三國演義》，自己去細(xì)細(xì)品味吧！

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行道。你可以轉(zhuǎn)彎。

刪除關(guān)于你的一切，但不能刪除關(guān)于你的記憶。任何事都是有可能的。所以不要放棄，相信自己，你能做到的。

相信自己，相信自己的目標(biāo)，承受普通人無法承受的磨難和挫折，不斷奮斗，成功終將屬于你！既然愛，你為什么不說呢？有些東西丟了，不會(huì)回來了！對(duì)人們來說，問心無愧是最舒服的枕頭。

嫉妒表明他人的成功。被嫉妒表明您的成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人們不怕卑微，怕失去希望，憧憬明天，憧憬太陽，人們會(huì)從卑微中站起來，用封存的夢(mèng)想擁抱藍(lán)天。

成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，珍惜時(shí)間就是節(jié)約成本。只要人們不迷失方向，他們就不會(huì)迷失自己。

《四世同堂》400字讀后感篇1

記得《四世同堂》是在自己小學(xué)時(shí)代第一次讀的，不過那時(shí)候體會(huì)不是很深，很多情節(jié)已經(jīng)不記得了?，F(xiàn)在中央電視一臺(tái)正在熱播《四世同堂》，勾起我許多感想，決定重讀一遍原著。

花了3天時(shí)間，終于把《四世同堂》讀完了，很受感觸。終于明白為什么自己那么固執(zhí)，每次和朋友爭論對(duì)日本人或美國人的看法的時(shí)候，我的說辭會(huì)那么偏激。盡管在全球化的現(xiàn)代社會(huì)，我們不得不和他們打交道，使用他們的產(chǎn)品，但是想要從我嘴里吐出一句贊美他們的話，那是不可能的。在我的記憶里，我從沒說過他們一句好話，因?yàn)槲也皇钦?，更不是外交官，我只是一名熱血的純粹的中國青年。我所受的教育根深蒂固，讓我明白了我們自己民族所受恥辱的歷史，記住了自己的先祖心中所藏的仇恨，我想我也會(huì)讓自己的下一代明白這段歷史，記住這種仇恨。

無論世界如何變化，我想我們國家都不要大意，永遠(yuǎn)不要相信敵人的眼淚和巴結(jié)的笑臉。利用和平時(shí)代，把自己國家建設(shè)得更加富強(qiáng)，打造強(qiáng)大的軍事力量，這樣，就算我們沒有侵略別人之心，也要有足夠的力量保護(hù)我們的國家和人民，防止別人侵略，防止悲劇重演。

《四世同堂》400字讀后感篇2

《四世同堂》的人都是那么活生生的，在小羊圈胡同演繹著自己的悲歡離合，榮辱沉浮，他們的生活因?yàn)槿毡救说牡絹砗碗x去而發(fā)生了質(zhì)的改變。

說到《四世同堂》，就不得不提里面那些很具有代表性的漢奸形象?！皾h奸”，這個(gè)在那個(gè)特定歷史條件下的產(chǎn)物。他們只是目光短淺的愛財(cái)小人，為了財(cái)出賣了國家和自己的靈魂。他們風(fēng)光，人們看著恨；但他們死，人們看著卻不是想象中的痛快?！皾h奸”是可悲的，因?yàn)闆]有了對(duì)國家的愛對(duì)自己的尊重，他們只是一些迷失了方向的可憐人。

戰(zhàn)爭結(jié)束了，沒有勝利的喜悅，更多的是悲壯。然而，《四世同堂》并不是一個(gè)悲劇。人們一直疑問老舍先生為什么要給大家一個(gè)不是結(jié)尾的結(jié)尾，人們?cè)尞愑诠适碌年┤欢箙s不知結(jié)局。其實(shí)所有的故事都是沒有結(jié)局的，結(jié)尾一句“起風(fēng)了”，我想就足以表達(dá)老舍先生的意思了。

歷史的車輪輾轉(zhuǎn)向前，歷史的洪流潮起潮落，起風(fēng)了，但不一定吸沙，或許打雷，或許下雨，渺渺茫茫。中國始終推著大車前進(jìn)，泥濘和傷痕總是有的，但回首過去悲壯的一頁，除了記憶和嘆息，我們應(yīng)該看見預(yù)示著的光明的未來。

《四世同堂》400字讀后感篇3

讀老舍的《四世同堂》，我感觸很深，老舍筆下的人物個(gè)性鮮明，躍然于紙。冠曉荷，是讓我印象最深的一個(gè)人，他的行為作風(fēng)，品行穿著，無一不讓我感到深惡痛絕。

日本人侵略了北平城，全城人心惶惶，只有冠曉荷欣喜難耐，他覺得這是一個(gè)讓他飛黃騰達(dá)的機(jī)會(huì)，他認(rèn)為日本人使北平淪陷，是做上大官的好事，他心里沒有國家。小羊圈胡同里，總會(huì)有幾個(gè)人愛國家，愛北平，錢二少，一個(gè)正值壯年熱血的青年，他決定出去抗日，他想要為國家出份力。大赤包卻聽到了這回事，她告訴冠曉荷，去告訴日本人，你就有功可以當(dāng)官了。迷官迷財(cái)?shù)墓跁院梢宦?，馬不停蹄的去告訴了皇軍，可皇軍并不體貼他，要讓他在前面帶路，帶日本人進(jìn)小羊圈胡同里，去錢家抄家。冠曉荷以漢奸的身份站在了這個(gè)胡同里。賣人求榮，漢奸！漢奸！真是令人氣憤！

冠曉荷他瞧不起中國，因?yàn)橹袊鴽]有給他一官一職，他甚至覺得英國和法國可愛，倘若英國和法國能給他官職。

日本人侵略了北平城，那么這些個(gè)官職只能由不抗日的人去當(dāng)。他為了升官發(fā)財(cái)，不要尊嚴(yán)，不要骨氣，對(duì)侵略國家的日本人鞠躬哈腰，阿諛奉承，只為權(quán)利。他把利益擺在一切前面，真是無知又無恥的日本人的走狗。

《四世同堂》400字讀后感篇4

《四世同堂》這本書，是去年大概6月這時(shí)候結(jié)束的一本書，至今可能里面詳細(xì)的情節(jié)慢慢地從腦海中褪去，但是里面鮮活的人物形象時(shí)常浮現(xiàn)在腦海深處。在此，回顧之前的讀后感，又增添了一年之后此時(shí)的所思所想，僅以此文作為記錄!

合上書的那一剎那，我仿佛有種自己與那個(gè)時(shí)世隔離的恍惚感。

北平起風(fēng)了，可是這風(fēng)卻依舊讓人感到瘆得慌。沒有緣由，勝利的喜悅在長久的壓抑下早已麻木的北平人臉上絲毫看不到，依舊過得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，似乎從被侵略、被壓榨的陰影中還沒有走出來?？粗毡臼桂^的摧毀，看著日本人一點(diǎn)點(diǎn)地撤離，他們仿佛才有了一絲絲的知覺：中國勝利了。

在北平淪陷的日子中，并沒有通過青史留名、赫赫有名的大英雄將歷史的故事娓娓道來，而是透過北平胡同巷子“小羊圈”中各具鮮明特色的人物，將一段歷史呈現(xiàn)在眼前，反襯出一個(gè)時(shí)世的變遷。

在細(xì)細(xì)品讀的過程中，你仿佛經(jīng)歷了許多，你常常難以去想象，那個(gè)受屈辱的時(shí)世，那些老一輩的人究竟有些多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力，從那個(gè)艱苦的年世中是怎么熬過來的。

你會(huì)感嘆，我們身處現(xiàn)在的'時(shí)世，是有多么地幸福，和那時(shí)相比，現(xiàn)在的生活充滿太多可供讓我們享受的東西，你可以周末攜兩三好友去看場電影，你可以坐在明亮的教室里去學(xué)習(xí)閱讀，你可以自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，你可以去你喜歡的地方旅行...而這一切，都得益于于當(dāng)今和平的年世，在那個(gè)戰(zhàn)火彌漫人們愚昧的年世，一切都變得那么奢侈!

《四世同堂》400字讀后感篇5

最近，我讀了一本書——《四世同堂》。這本書主要講了“七七”抗戰(zhàn)以來，小羊圈胡同以祁家為主，錢家、李家為輔人們的悲歡離合與“化繞指柔為百煉鋼”堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)。

讀完這本書，我深刻地明白了——落后就要挨打！

首先，是國家的落后。想當(dāng)初為什么日本會(huì)選擇侵略中國，而不去侵略美國、英國、德國呢？因?yàn)槿巳硕加衅圮浥掠驳男愿?。正是因?yàn)楫?dāng)時(shí)中國貧窮、國力弱，才會(huì)受到其他國家的.欺凌！中國的落后，導(dǎo)致當(dāng)時(shí)千萬個(gè)生命戛然而止，千萬個(gè)家庭支離破碎；中國，受到了一個(gè)多么慘重的教訓(xùn)！可見，落后就要挨打；落后就要挨打呀！

其次，是人民的落后。國家是由千千萬萬的人構(gòu)成的，人民落后國家才會(huì)落后。正因?yàn)楫?dāng)時(shí)有許多像祁老爺子這樣的人，即使有一份愛國的誠心，卻無能為力；有許多像祁天佑這樣的人，沒有多少野心，只求安居樂業(yè)；有許多像祁瑞宣這樣的人，有知識(shí)、有愛國心，但一家老小的重?fù)?dān)壓得他們抬不起頭；有許多像祁瑞全這樣的人，他們想把身心獻(xiàn)給國家，卻走不出北平！更可惡的是，許多人心中只有金錢、地位、榮譽(yù)，像冠曉荷一樣，眼都不眨就可以出賣祖國！一個(gè)人不能落后，思想上不能落后，行動(dòng)上更不能落后。因?yàn)槁浜缶鸵ご?；落后就要挨打呀?/p>

如今，國家富強(qiáng)了，人民進(jìn)步了。但是，在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們必須銘記：落后就要挨打。這樣才能鞭策我們不怕困難，勇往直前！

《四世同堂》400字讀后感篇6

在一個(gè)民族危亡之際，才能體現(xiàn)出它的優(yōu)劣。這是現(xiàn)代作家老舍寫的《四世同堂》讓我感觸頗多。這本書同時(shí)也昭示古老民族的浩然正氣，是我們小學(xué)生必讀的.書。

故事講述了20世紀(jì)40年代的時(shí)候，日本將北平城占領(lǐng)。住在小羊圈的祁家四代在日本侵略時(shí)發(fā)生的巨大變動(dòng)。其實(shí)，我感受最深的就是祁家第三代—祁瑞恒，他自始至終沒有投靠任何勢力，做了一位普通人授課老師，看著自己身邊一切變化之快，日新月異，卻又在授課之時(shí)來教育學(xué)生，精忠報(bào)國，成為國家的能人賢士棟梁。

讀完《四世同堂》之后，我若有所思地想著，是什么力量，讓祁家（除祁瑞豐）和錢老人不被金錢和權(quán)利腐蝕，不會(huì)像別人放棄尊嚴(yán)來獲得權(quán)利，而他們用尊嚴(yán)和一死來捍衛(wèi)自己的國家，自己的親人。是什么樣人信念讓他們?nèi)绱藢?duì)待呢？這，便是堅(jiān)持一件事情，到死也不會(huì)退讓半分的信念吧！

而在現(xiàn)實(shí)生活中，有好吃好喝的我們，最需要的就是這種信念。

在平時(shí)，我寫不好的題目，往邊上一去，就不理了?？晌易x完《四世同堂》之后，我便想試一試這種明知山有虎，偏向虎山行的感受。

我寫了一道很難的奧數(shù)題，寫了五遍都沒想好，我急了?！靶募背圆涣藷岫垢?，無奈之下，我又理清思緒慢慢想，呵！靈光一現(xiàn)，有了！急忙寫了下來，驗(yàn)算一下，對(duì)了！我果然可以寫好！

“世上無難事，只怕有心人”，只要我們不畏懼困難，勇敢前進(jìn)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的。

《四世同堂》400字讀后感篇7

《四世同堂》是一部中國現(xiàn)代長篇小說名著，全書分小羊圈、偷生、事在為人三部。小說開始于抗日戰(zhàn)爭之前那個(gè)黎明前最黑暗的時(shí)光，結(jié)束于抗日戰(zhàn)爭勝利的美麗時(shí)刻。描述了日本人占領(lǐng)北平，侵略中國期間人們經(jīng)歷的那個(gè)最黑暗，最痛苦，最磨練自己的時(shí)光。

小說在盧溝橋事變爆發(fā)、北平淪陷的時(shí)代背景下，以祁家四世同堂的生活為主線，形象、真切地描繪了以小羊圈胡同住戶為代表的各個(gè)階層、各色人等的榮辱浮沉、生死存亡。揭露了日本軍國主義的殘暴罪行，更反映出百姓們面對(duì)強(qiáng)敵憤而反抗的英勇無畏。

看完全書，仿佛置身于那血雨腥風(fēng)的年代里古老的北平城中那處小羊圈，謹(jǐn)慎持家的祁老爺、忠厚善良的天佑老人、文雅略帶憂郁的瑞宣、由隱志詩人變?yōu)楦锩肥康腻X默吟、狡猾卻正直的白巡長……一個(gè)個(gè)鮮活的人物仿佛在眼前跳動(dòng)，漫長的八年，一切北平人身上、一切中國人民身上的困苦屈辱不幸死亡反抗斗爭，使我更深切地了解了中華民族活動(dòng)那段歷史，一種憤怒感與一種愛國感油然而生，我為漢奸們所做的一切感到憤怒與惋惜，為國家的災(zāi)難所感到悲痛，但是，當(dāng)看到有人為國家做事，反抗敵人時(shí)，我熱血沸騰，心潮澎拜，感到要愛護(hù)自己的國家，要在國家危難的時(shí)刻去盡力做，使我們的祖國不受侮辱和侵略。