四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記

最新四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記(實(shí)用11篇)。

我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫(xiě)作文，寫(xiě)作也是一個(gè)抓緊挖掘問(wèn)題的獨(dú)特過(guò)程，寫(xiě)好一篇作文的要注意內(nèi)容具體、完整、真實(shí)，寫(xiě)作時(shí)為什么無(wú)話可說(shuō)，無(wú)物可寫(xiě)？你也許需要"最新四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記(實(shí)用11篇)"這樣的內(nèi)容，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇1

自從西天取過(guò)經(jīng)后,他們師徒四人就在天庭里閑著沒(méi)事干。終于盼天盼地盼來(lái)了唐僧五千八百三十歲生日,唐僧說(shuō):“整天這樣游手好閑,真是無(wú)聊極了!正好!”唐僧握握手指,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?！鞍私?八戒!”唐僧喊道。正在呼呼大睡的八戒立刻醒來(lái),跑到師父跟前說(shuō)“師傅,叫我干什么?有事嗎?”“沒(méi)事我叫你干什么?真是豬腦子!!”“明天我五千八百三十歲生日,我派你去買菜!準(zhǔn)備大干一場(chǎng)?！薄拔蚩?老沙!過(guò)來(lái)!!”“師傅師傅,干什么?”他們一齊說(shuō)道?！拔蚩召I桌子凳子!老沙買碗筷”“需要八百千克菠菜,兩百千克辣椒,500套桌凳,1000套碗筷,去吧,為師等著你們的好消息!別忘了給我說(shuō)你們各花多少錢(qián)!”

八戒先買:菠菜一兩半黃金一千克,辣椒二兩黃金一千克:

一兩半黃金=1.5兩黃金

1.5×800=1200(兩)2×200=400(兩)1200+400=1600(兩)

八戒買菜用去1600兩黃金

然后是悟空:凳子5兩黃金一只,桌子十兩黃金一張(一張桌子和兩只凳子為一套)

5+10+5=20(兩)20×500=10000(兩)錢(qián)不夠了,悟空又變出10000兩黃金。

8400+10000=18400(兩)18400-8400=10000(兩)

悟空用去10000兩黃金

最后是老沙買

筷子1兩一根碗5兩一個(gè)(一個(gè)碗,兩根筷子為一套)

1+1=2(兩)2+5=7兩7×1000=7000兩

老沙花了7000兩黃金

“你們的情況為師已經(jīng)知道了,八戒花錢(qián)最少,獎(jiǎng)勵(lì)5000兩黃金!”師傅說(shuō)。

悟空和老沙反駁起來(lái):“他買的東西最便宜啊,太不公平啦!”

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇2

今天天氣很冷，爸爸帶我們?nèi)コ钥系禄?，店里人許多，好不容易等到一個(gè)大位置，因?yàn)槲覀冇?個(gè)人，爸爸媽媽，叔叔阿姨，還有我和琪琪姐姐。一會(huì)兒，我和爸爸端來(lái)二份全家桶，姐姐數(shù)了一下有24個(gè)雞腿，雞翅，問(wèn)我怎么分。我笑笑說(shuō)：“這太簡(jiǎn)單了，24÷6=4，每一個(gè)4個(gè)唄。“爸爸問(wèn)：一個(gè)全家桶119元，二個(gè)全家桶多少錢(qián)?要用你們學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便方法解決?！薄斑@也難不到我們，119+119=(119+2)x2-2=238，一共要238元?！?/p>

吃完飯，媽媽給了我10元錢(qián)，讓我們?nèi)ベI水果，我和琪琪姐姐到了超市阿姨告訴我們，蘋(píng)果3.2元一斤，梨2.5元一斤。琪琪姐說(shuō);買2斤蘋(píng)果，剩下的錢(qián)買梨，你算一下能買多少梨吧?我小聲地算起來(lái)。

10(-3.2x2)÷2.5=(10-6.4) ÷2.5=3.6÷2.5=1.44, 很快我知道結(jié)果了，我們還可以買1.44斤梨。

別看那么簡(jiǎn)單，我們的生活處處離不開(kāi)這小小的數(shù)字呢!

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇3

7月15日，我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。

培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購(gòu)買學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。

檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇！主游泳池好大呀，它的長(zhǎng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。

教練開(kāi)始教我們游泳的動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水去練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。

教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回，大約有（25×2×10=500m）500米的水程，16次培訓(xùn)下來(lái)，我總共游了大約8000米。

經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇4

今天早晨，我們上了一堂有趣的奧數(shù)課?！岸６６！崩蠋煗M面春風(fēng)的走進(jìn)教室。教室里頓時(shí)安靜下來(lái)。老師對(duì)我們說(shuō)：“我先考你們一道題：兩個(gè)整數(shù)相除得商是12 ，余數(shù)是26，被除數(shù)、除數(shù)、商余數(shù)的和等于454，除數(shù)是多少?我在讀一遍，兩個(gè)……”。我拿到題目后，心想：這道題被除數(shù)是多少都沒(méi)有怎么求除數(shù)呢?但回憶起老師常說(shuō)畫(huà)線段圖是解應(yīng)用題的法寶。我為何不試一試呢?于是，我便開(kāi)始畫(huà)圖：先把除數(shù)做為倍數(shù)，被除數(shù)是除數(shù)的幾倍多26，再畫(huà)商和余數(shù)。哦，原來(lái)是和倍問(wèn)題。算式是：(454—12—26—26)÷(12+1)=390÷13=30。

我想：我們學(xué)過(guò)了用x計(jì)算的方法。我先把文字的算式寫(xiě)出來(lái)。除數(shù)×商+余數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=454，然后再把除數(shù)設(shè)成X，算式為：X×12+26+X+12+26=454。我先把12和26先減掉后就剩下被除數(shù)和除數(shù)，然后因?yàn)楸怀龜?shù)里有個(gè)余數(shù)。我就再減掉26，這樣被除數(shù)÷除數(shù)就等于12 。除數(shù)是30 。用算式表示，就是：X×12+26+X+26+12=454

X=(454—12—26—26)÷(12+1)

X=390÷30

X=30…………除數(shù)

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記《有趣的和倍問(wèn)題》：我把兩種方法一口氣說(shuō)完。大家都向我投來(lái)贊許的目光。

我心里樂(lè)滋滋的。這堂課真有趣。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇5

五年級(jí)上學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了小數(shù)的加、減、乘、除。看似簡(jiǎn)單，其實(shí)它和我們的生活是息息相關(guān)的，特別是小數(shù)的四舍五入法，只有靈活應(yīng)用，才不會(huì)出錯(cuò)。

比如，我們五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包車，一輛面包車可坐25人，那么要租幾輛車呢？按照常規(guī)思路，用60÷25=2。4（輛），那么根據(jù)小數(shù)的四舍五入法不就要兩輛車嗎。可是再想想，剩下的10人難道走著去嗎？根據(jù)實(shí)際情況是要租3輛車才行的。還有我們學(xué)校做校服，一套校服要用2。2米布，現(xiàn)在有266米布可做多少套呢？用266÷2。2≈120。909（套）按照小數(shù)的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不夠呀，答案只能是120套。

小數(shù)不僅有趣還存在著奧秘。就這學(xué)期單元測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，上面有一道判斷題就有很多同學(xué)認(rèn)為是對(duì)的。題目是這樣的：1。3除以0。3的商是4余數(shù)是1。好多同學(xué)按照常規(guī)的豎式進(jìn)行演算，余數(shù)確實(shí)是1?？墒谴蠹液雎粤艘粋€(gè)問(wèn)題，在計(jì)算過(guò)程中，我們把被除數(shù)和除數(shù)都擴(kuò)大了10倍，所以得出的余數(shù)也就擴(kuò)大了10倍，而真正的答案應(yīng)該把余數(shù)再縮小10倍，等于0。1，而不是1。

看了這些例子，大家是不是覺(jué)得小數(shù)很有趣呢？我們只有在學(xué)習(xí)中多動(dòng)腦筋，細(xì)心審題，才不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇6

這學(xué)期我們學(xué)的第一個(gè)單元學(xué)的.就是長(zhǎng)方體和正方體，數(shù)學(xué)日記(1)作文。我知道了關(guān)于長(zhǎng)方體的這些知識(shí)：它有12條棱，6個(gè)面和8個(gè)頂點(diǎn)；相交與一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別是長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。每相對(duì)的兩條棱的長(zhǎng)度是一樣長(zhǎng)的，并且每相對(duì)的一對(duì)面的面積是相等的，如果有一對(duì)面的面積是正方形其余的四個(gè)面的面積就是一樣的。長(zhǎng)方體表面積的公式是：長(zhǎng)X寬X２＋長(zhǎng)Ｘ高Ｘ２＋寬Ｘ高Ｘ２，還有一個(gè)是（長(zhǎng)Ｘ寬＋長(zhǎng)Ｘ高＋寬Ｘ高）Ｘ２。它的體積公式是：長(zhǎng)Ｘ寬Ｘ高。

關(guān)于正方體的知識(shí)是：它有１２條長(zhǎng)度完全相同的棱，６個(gè)面積完全的面和８?jìng)€(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體的表面積的公式是：棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)Ｘ６，體積公式是棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)Ｘ棱長(zhǎng)。正方體和長(zhǎng)方體積體統(tǒng)一的公式是：底面積Ｘ高和橫截面的面積Ｘ長(zhǎng)。關(guān)于容積的是：容積的長(zhǎng)度是從里面量的。１升＝１立方分米、１毫升＝１立方厘米。計(jì)算容積的公式是和計(jì)算長(zhǎng)方體的體積計(jì)算公式是一樣的。題目讓你求出容積單位的話，可是題目的第一步先讓你求出體積單位的話，你就要從體積單位換算成容積單位。體積單位和容積單位之間的近綠是１０００。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇7

（勵(lì)志的句子 DJZ525.coM）

xx月x日 星期x天晴

今天，我要做兩個(gè)實(shí)體圖形，一個(gè)長(zhǎng)方體和一個(gè)正方體。

我先準(zhǔn)備工具，一個(gè)蘿卜，一個(gè)土豆，一把刀和一個(gè)菜板。

我先用尺子在蘿卜上畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形，在用刀沿著邊切成長(zhǎng)方體，按照這個(gè)程序我用土豆做出了一個(gè)正方體。

長(zhǎng)方體的前面的長(zhǎng)是:4cm, 寬是：3cm,面積是：3X4=12（平方厘米），上面的長(zhǎng)是：3，寬是：2，面積是：3X2=6（平方厘米），左面長(zhǎng)是：4cm，寬是：2cm，它的面積是：4X2=8(平方厘米）。長(zhǎng)方體對(duì)面兩圖形的面積是相等的，所以，它們的面積分別是：12,6,8平方厘米。正方體的邊長(zhǎng)是：2cm,它的面積是：2X2=4（平方厘米）。正方體的六個(gè)面的面積都是相等的，所以，它們的面積都是4平方厘米。

通過(guò)這次動(dòng)手實(shí)踐，我了解了正方體和長(zhǎng)方體的基本特征。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇8

今天，爸爸到糖鋪店里買了24顆糖。我、弟弟和妹妹看見(jiàn)了迫不及待地向爸爸去討糖。爸爸說(shuō)：“那好吧。”我們聽(tīng)了高興萬(wàn)分?？墒牵@么多糖我們?cè)撛趺捶帜?？于是我們就為了這點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵起來(lái)。

吵著吵著，我忽然想到數(shù)學(xué)課上老師教我們的平均分可以解決這個(gè)問(wèn)題。于是我大聲說(shuō)道：“好了，不要再吵了，我已經(jīng)有辦法了。”弟弟和妹妹說(shuō)：“真的？”他們似乎不太相信我。我又說(shuō)：“你們不相信就聽(tīng)我的解釋，我們這里不是有3個(gè)人嗎？”弟弟妹妹說(shuō)：“是呀？”我說(shuō)：“那不是很簡(jiǎn)單，24÷3=8（顆），所以我們應(yīng)該每人分到8顆糖?！钡艿芎兔妹寐?tīng)了，先是楞了一下，接著就快如閃電地向桌子上各拿走了8顆糖。我們個(gè)個(gè)都吃得津津有味。

啊。我真要感謝數(shù)學(xué)中的平均分，要不然我們可能還在爭(zhēng)吵呢。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇9

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我在寫(xiě)字臺(tái)前做作業(yè)。

“咚。咚?！彪S著一陣的.敲門(mén)聲，我出去看了看門(mén)上的“貓眼”，噢，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，我打開(kāi)了門(mén)，跟隨著爸爸來(lái)到了廚房，看看爸爸到底買了什么菜。

“啊。”我驚喜地叫道，因?yàn)榘职仲I了我最喜歡吃的水果——梨。我伸手去拿，可爸爸把那袋梨藏在了身后，我就知道他又在出鬼主意了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“想吃梨嗎？”我說(shuō)：“那是當(dāng)然了，干嘛，不讓我吃梨呀！”爸爸笑咪咪地說(shuō)：“你想吃梨，那倒是可以，只不過(guò)我要考你一道題，如果你做對(duì)了，我就把梨給你吃，如果做錯(cuò)了，那就別想了?！蔽业靡獾卣f(shuō)沒(méi)問(wèn)題，料你也考不倒我。”爸爸說(shuō)：“少自夸自耀了，你還沒(méi)答出我的問(wèn)題呢，這道題是這樣的，怎樣算出這個(gè)梨的體積？”看來(lái)這題還真有些難，我對(duì)爸爸說(shuō)：“知道了，用稱?！卑职謸u了搖頭，笑著說(shuō)：“稱是算這個(gè)梨的重量?！蔽蚁胫胫?，突然想到了上一次，奶奶在課堂上做的實(shí)驗(yàn)，那個(gè)實(shí)驗(yàn)是求一個(gè)土豆的體積，而這次是求一個(gè)梨的體積，那不是一樣的嗎？于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“我知道了，就是把這個(gè)梨放入一個(gè)長(zhǎng)方體的容器里，倒入水，把梨浸沒(méi)，在取出梨，從杯內(nèi)量出水將下來(lái)的長(zhǎng)，寬，高，用長(zhǎng)，寬，高相乘，就能計(jì)算出一個(gè)梨的體積，對(duì)不對(duì)?！卑职中χf(shuō)：“對(duì)了，就是這樣，不錯(cuò)，有進(jìn)步，求一個(gè)形狀奇怪的物體時(shí)，就是用這種方法，說(shuō)明你上課有注意聽(tīng)，以后的每一節(jié)課，都要注意聽(tīng)，都要認(rèn)真地去思考。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

從這件事中，我還明白了要努力學(xué)習(xí)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，還要去認(rèn)真思考。我要把課堂上學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到解決實(shí)際問(wèn)題中去。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇10

今天是我舅公家的兒子俞勇舅舅結(jié)婚的大喜日子，我媽媽帶我去海鷗大廈吃喜酒。我心里樂(lè)開(kāi)了花。

一大早，媽媽就在家說(shuō)：“我們今天要去理發(fā)店洗頭做頭發(fā)，還要洗車，都很費(fèi)時(shí)間，要抓緊時(shí)間?！蔽蚁耄骸霸趺礃硬拍芄?jié)省時(shí)間呢？”我動(dòng)腦筋一想，有了，洗車不是就在理發(fā)店對(duì)面的街上嗎，我們可以先把車開(kāi)到店里，然后把車交給店里的.人后，我們?nèi)ハ搭^，洗完頭再來(lái)提車。這樣兩件事情同時(shí)進(jìn)行，時(shí)間不是就可以節(jié)省了嗎？我把這個(gè)辦法告訴了媽媽，結(jié)果，我們真的節(jié)省了時(shí)間。

晚上，媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“你今天動(dòng)腦筋了，那你想想，平時(shí)我們還有什么時(shí)候可以用這個(gè)辦法來(lái)節(jié)省時(shí)間？”“早上起床，可以一邊微波爐里轉(zhuǎn)早飯，一邊刷牙洗臉；還有奶奶鍋?zhàn)永镏蟛藭r(shí)，可以先把用過(guò)的碗收拾掉等。”我結(jié)合自己看到的事情，回答媽媽。“歆歆，媽媽告訴你，這個(gè)辦法叫做統(tǒng)籌方法，就是讓幾件事情在可以的情況下一起進(jìn)行來(lái)節(jié)省時(shí)間，而且這是一種數(shù)學(xué)方法?！?/p>

今天我真高興，知道了什么是統(tǒng)籌方法，并節(jié)約了時(shí)間，希望自己以后學(xué)好數(shù)學(xué)，運(yùn)用到生活中，讓生活變得輕松又自在。

四年級(jí)數(shù)學(xué)小日記 篇11

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

編輯推薦

最新一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記(實(shí)用7篇)

我們經(jīng)常會(huì)將一些發(fā)生的事寫(xiě)進(jìn)周記，寫(xiě)周記可以讓我們更好地把握生活的節(jié)奏和方向，我們通常寫(xiě)周記是怎么開(kāi)始的呢？以下是小編為大家整理的“一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記”類希望能幫助到您，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇1

湖北巴東民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)一(4)班鄭智超

星期天的下午，我在家里看電視，爺爺說(shuō)：我要看天氣預(yù)報(bào)，我就給爺爺把頻道調(diào)到天氣預(yù)報(bào)，我極不情愿的走到廚房叫奶奶做雞蛋餅，奶奶卻說(shuō)今天的飯菜都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，不麻煩了我了，我垂頭撒氣地只好來(lái)到媽媽的房間玩起飛鏢來(lái)，結(jié)果飛鏢飛到一個(gè)箱子里，我一看傻眼了，我打破了幾個(gè)雞蛋，奶奶看見(jiàn)了，說(shuō)：要是你答對(duì)幾個(gè)數(shù)學(xué)題，我就不打你。題目是這樣的，今天早上奶奶買了35個(gè)雞蛋，你打碎了6個(gè)，還剩多少個(gè)？我就默算：10-6=4(個(gè))，25+4=29(個(gè))，我很快說(shuō)出得數(shù)是29個(gè)，你答對(duì)了，這次不打你，請(qǐng)下次不要損壞東西，好嗎？我說(shuō)記住了，謝謝奶奶的寬容。

點(diǎn)評(píng)：小作者的文章寫(xiě)得真實(shí)，語(yǔ)言精練通順，平時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)挺感興趣。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇2

今天，我們?nèi)バ抛u(yù)樓，回來(lái)的時(shí)候，我們經(jīng)過(guò)安泰首府。

忽然，我們看見(jiàn)了一個(gè)紅色的廣告牌。它是一個(gè)長(zhǎng)方體，被2個(gè)圓柱撐在那里。我和爸爸、媽媽都用手估了估它的長(zhǎng)，我覺(jué)得是53厘米，爸爸覺(jué)得是48厘米，媽媽覺(jué)得是51厘米。綜合一下，大約是50厘米，寬是10厘米，高是80厘米。然后，爸爸、媽媽問(wèn)我：“你學(xué)了長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)怎么算了嗎？”我說(shuō)：“學(xué)了?！眿寢層謫?wèn)：“那你算算吧?！蔽艺f(shuō)：“好的。（50+10+80）x4=560（厘米），你看看對(duì)了嗎？”媽媽說(shuō)：“對(duì)，你真聰明！”我說(shuō)：“老師都給我們講了。”

數(shù)學(xué)在日常生活中用處非常大，我以后要更加努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)！

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇3

10月10日星期三晴

今天下午，我在家里沒(méi)有事干，便隨手拿起一本課外讀物翻閱，看見(jiàn)其中有這樣的一道題目：

小紅用3個(gè)“8”和4個(gè)“0”寫(xiě)出了一個(gè)七位數(shù)，小紅讀這個(gè)數(shù)的時(shí)候，她的只聽(tīng)見(jiàn)小紅讀了兩個(gè)“零”字。問(wèn)小紅寫(xiě)出的的這個(gè)數(shù)可能是多少？

我冥思苦想，反復(fù)地思考和琢磨，終于按順序想出了四種不同的答案，這四種不同的答案分別是：8080800、8080080、8080008、8000808。

從這一道題目中，我明白了無(wú)論做哪道題目都不能只滿足于想出一種答案。考慮問(wèn)題時(shí)要全面、有序，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，才能真正地學(xué)好數(shù)學(xué)。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇4

一天，我靜靜的在家里寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì)兒，我把作業(yè)寫(xiě)完了。我就去看電視，我看見(jiàn)電視上那些五彩繽紛的泡泡真美麗。我就關(guān)掉了電視，去找了4個(gè)小伙伴，我們用自己的肥皂水做成了泡泡水，我們?cè)谝黄鸫荡蟠蟮?，美麗的泡泡，我說(shuō)：“我們一起數(shù)一數(shù)我們一共吹了多少個(gè)吧！在用我們一起吹的泡泡除以5，看看等于幾。

二天，我吹了11個(gè)，小紅吹了10個(gè)，小明吹了15個(gè)，小軍吹了14個(gè)。我們就用；11+10+15+14=50個(gè)。在用；50除以5=10（個(gè)）。我們一起同時(shí)說(shuō)；哈哈！等于10個(gè)。；看著這些美麗的大泡泡，我們都被它給深深的吸引住了，似乎我們大家都忘記了回家。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇5

“那好，讓我來(lái)考考你?！庇谑?，爸爸邊說(shuō)邊在紙上畫(huà)起了圖。爸爸對(duì)我說(shuō)道：“著個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度為5毫米，圖上距離是10厘米，你說(shuō)這副圖比例尺是多少？”“那不簡(jiǎn)單嗎？10厘米=100毫米，5：100=1：20，”這張圖的比例尺是1：20我脫口而出。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“對(duì)嗎？”想想看，比例尺的意義是什么？”我想了想說(shuō)：“比例尺表示圖上距離與實(shí)際距離的比?！薄澳悄闶沁@樣求的嗎？”爸爸反問(wèn)道。

我恍然大悟，說(shuō)：“我知道錯(cuò)在哪里了，我算成了實(shí)際距離與圖上距離的比了。著個(gè)圖上的零件距離為100毫米，實(shí)際距離5毫米，比例尺20：1?！?/p>

“這就對(duì)了！”這是一種特殊的比例尺，比的前項(xiàng)大與后項(xiàng)，化簡(jiǎn)后比的后項(xiàng)一般為1，把實(shí)際物體放大后就要用這種比例尺。“兒子，你能及時(shí)改正錯(cuò)誤，我為你驕傲?！?/p>

聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我很高興。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇6

買水果

今天，媽媽給我50元錢(qián)，叫我去買水果和蔬菜，我買了一袋蘋(píng)果6元錢(qián)，黃瓜一斤2元，蝦仁一斤28元，一袋草莓5元，售貨員考我要多少元錢(qián)?

我在心中列式：50—6—2—28—5=41(元)，很快的說(shuō)出要41元錢(qián)。售貨員接著又問(wèn)：我還給你找多少元?我說(shuō)還要找我9元錢(qián)。售貨員夸我真棒，我心里很高興，回到家里，我把剩下的錢(qián)給了媽媽，媽媽滿意的笑了。

去科技館

今天天氣真好，爸爸和媽媽帶我去到合肥的科技館去看貝殼展。這里的貝殼真美麗，多的數(shù)不清。 有最珍貴的貝殼-黃金寶螺，有最古老的鸚鵡螺，有非常艷麗的萬(wàn)寶螺……真是太多太多了，看的我眼都花了?？赐暾褂[我才知道全世界貝類約有12萬(wàn)種類之多。形狀就多達(dá)10多萬(wàn)種。大小也不同：小的只有0.03毫米長(zhǎng)，大的長(zhǎng)1.8米，重量可達(dá)500斤左右。

你們說(shuō)貝類是不是令人稱奇?你們也來(lái)看看吧!跟我一樣和貝殼照張相吧!

跳皮筋

今天傍晚，我和雅釤、曼思正在跳皮筋。我們跳得正高興，突然曼思說(shuō)：“我有一道數(shù)學(xué)題你們解答一下，我一共有18顆糖果，給雅釤6顆，言子5顆，你們兩個(gè)一共得了這些糖果的幾分之幾?”

我們算了算，可以把618+518=1118、那還剩幾分之幾呢?我又算了算，把1-1118=718。原來(lái)是剩下718啊!

分?jǐn)?shù)真有趣!生活中就有分?jǐn)?shù)知識(shí)。

飛鏢游戲

今天，我和姐姐一起在玩飛鏢游戲。我從這個(gè)游戲中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)問(wèn)題呢!

飛鏢盤(pán)上一共有5圈，最里面一圈是紅心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你死我活的競(jìng)賽。

姐姐她第一次射中了第四圈，得到了3分，第二次射得掉下來(lái)了，沒(méi)得分!正當(dāng)我笑得合不攏嘴，姐姐她一下子進(jìn)步了。射中了紅心，得到了10分。這下子我高興不起來(lái)了。姐姐她一共得到13分呢!

輪到我了，我瞄了好久，第一次給我射中了第三圈，得了5分，第二次射得不太好，只得了3分。如果，我想超過(guò)姐姐，我第三次要射到第二圈或者最里面的紅心才行，結(jié)果最后一次我射中了第二圈，我贏了，真高興!

計(jì)算題的技巧

計(jì)算5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15的和，怎么才能有快有對(duì)呢?從左到右逐個(gè)加起來(lái)，這樣又慢又容易錯(cuò)。我仔細(xì)觀察算式中各數(shù)的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)5+15=20，6+14=20，7+13=20，8+12=20，9+11=20，還剩一個(gè)10，把5個(gè)20和10加起來(lái)，就是結(jié)果110，這樣做的有快有對(duì)。

一年級(jí)的數(shù)學(xué)日記 篇7

201X年X月X日 X天

今天，媽媽給我講了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)故事。

故事里說(shuō)：有一個(gè)豬媽媽帶著三個(gè)豬寶寶去買花。一枝花20元，豬媽媽要買60支花。于是，豬媽媽問(wèn)三個(gè)豬寶寶：我們要買60支花，20元一支，那一共要多少元?最大的豬寶寶說(shuō)：20乘60等于1200元，所以要花1200元!第二個(gè)豬寶寶說(shuō)：不對(duì)!不對(duì)!是二個(gè)十乘六個(gè)十等于十二個(gè)十，就是1200元!最小的豬寶寶接著說(shuō)：我想，你們兩個(gè)都是對(duì)的，只是說(shuō)法不同，其實(shí)都一樣。沒(méi)錯(cuò)!豬媽媽贊揚(yáng)道。

到了綁花時(shí)間了，最小的豬寶寶搶先問(wèn)：現(xiàn)在要幫花了，12支花綁在一起，可以綁多少束?豬媽媽沒(méi)出聲，大家只能搖頭說(shuō)不會(huì)了。過(guò)了一會(huì)，最大的豬寶寶叫道：1200除以12等于100，所以可以綁100束花。

雖然我們綁完了，可是我們還要送花給20個(gè)老爺爺，每個(gè)老爺爺分幾束呢?豬寶寶們說(shuō)。過(guò)了30分鐘，豬寶寶們才說(shuō)：哦!我們知道了，10020=5，所以每個(gè)老爺爺分5束!

豬寶寶們把花給了老爺爺，老爺爺連忙說(shuō)謝謝，豬寶寶們和豬媽媽都很高興。

聽(tīng)完這個(gè)數(shù)學(xué)故事，我就更喜歡數(shù)學(xué)了，也加強(qiáng)了我學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!

最新一年級(jí)小學(xué)日記(實(shí)用13篇)

一篇精彩的文章往往離不開(kāi)范文的支撐，?一篇精彩的范文可以提高我們處理文書(shū)工作的能力，好的范文結(jié)尾一定是亮點(diǎn)？我們編輯了“一年級(jí)小學(xué)日記”以更好地滿足您的需求，感謝你的收藏我會(huì)盡力將我的真情與思考融入創(chuàng)作中！

一年級(jí)小學(xué)日記(篇1)

今天是西方的節(jié)日――平安夜，放學(xué)回家的時(shí)候，看見(jiàn)商場(chǎng)、酒店門(mén)前都裝飾得很漂亮，還有人帶著圣誕帽，很有節(jié)日的氣氛。

媽媽說(shuō)：“明天早上起來(lái)，就能看到圣誕老人送的一個(gè)神秘的禮物”，我說(shuō)圣誕老人在外國(guó)，怎么來(lái)送禮物呢？媽媽說(shuō)：“圣誕老人讓爸爸媽媽幫忙把禮物送給你呀”。是什么禮物呢？我好期待呀！

一年級(jí)小學(xué)日記(篇2)

今天，我發(fā)現(xiàn)我的向日葵上，長(zhǎng)出了一個(gè)像花又不像花的小“王冠”。走近一看，啊，原來(lái)是向日葵的花骨朵呀！這個(gè)花骨朵綠油油的，不仔細(xì)看，我還會(huì)以為是幾片小葉子呢。不過(guò)我相信，長(zhǎng)大后的花骨朵一定會(huì)非常美麗。前幾天，那些葉子變成了墨綠色，變得又大又粗糙，根也扎得很深了。向日葵已經(jīng)長(zhǎng)大了很多，好期待它開(kāi)花??！

一年級(jí)小學(xué)日記(篇3)

吃完飯后，我們就到家樂(lè)福里面去購(gòu)物，買了74.5元的全棉雙人九孔被、10.8元的建華調(diào)和芝麻香油、6.9的光碟、6元的小小光明新鮮奶酪、5元錢(qián)的縫紉機(jī)針、2.5元錐子、1元錢(qián)的縫紉線、45元的伊利低脂高鈣牛奶，一共用了151.7元錢(qián)，媽媽給阿姨201.7元，阿姨找給媽媽50元。購(gòu)?fù)晡锖?，我們就高高興興地回家去了。

一年級(jí)小學(xué)日記(篇4)

周末，寫(xiě)完作業(yè)的我，興奮地拿著五顏六色的圈圈在大客廳里玩起了“套圈”游戲。

我先拿了好幾個(gè)彩圈往玩具上扔，可是怎么也套不上，我又接二連三地扔了好幾次都扔偏了，彩環(huán)滾得滿地都是，我心里很難過(guò)。

這時(shí)，爸爸來(lái)到我身邊，看到我一臉失望的表情，說(shuō)：“我們一起玩吧！”我聽(tīng)了很感動(dòng)，請(qǐng)教爸爸：“我應(yīng)該怎么玩呢？”爸爸說(shuō)：“你先向前跨一步，拿起彩圈再輕輕一拋?！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子，深吸了一口氣，瞄準(zhǔn)了好長(zhǎng)時(shí)間，對(duì)準(zhǔn)小鳥(niǎo)籠，輕輕一拋，彩圈輕飄飄地從我手中飛了出去，套中了！我開(kāi)心得一蹦三尺高！

一年級(jí)小學(xué)日記(篇5)

今天是教師節(jié)，我終于可以把我自己制作的獎(jiǎng)狀發(fā)給孔老師了，孔老師說(shuō)她很開(kāi)心！

今天我們班同學(xué)都表現(xiàn)得特別好，老師表?yè)P(yáng)了我們。

老師還說(shuō)我們認(rèn)真聽(tīng)講，好好表現(xiàn)是給他們的節(jié)日禮物！回家媽媽跟我說(shuō)“教師節(jié)是學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的謝意，同時(shí)讓老師也認(rèn)識(shí)到自己職業(yè)重要性的一個(gè)節(jié)日。教師節(jié)這天老師是最開(kāi)心的了?！蔽艺f(shuō)：“我希望天天都是教師節(jié)！天天老師都開(kāi)心！”

一年級(jí)小學(xué)日記(篇6)

來(lái)到小將，我們帶著鋤頭走進(jìn)竹林，我們來(lái)到一個(gè)又大又平的林地，山上的竹子又大又綠，竹筍也很多。

我們一家拿起鋤頭，就開(kāi)始挖筍了。

挖筍時(shí)，我們一會(huì)兒聽(tīng)小鳥(niǎo)的叫聲，一會(huì)兒聽(tīng)竹子的沙沙聲，這個(gè)季節(jié)的筍，大多數(shù)筍已經(jīng)出頭了，有的還是筍芽，有的就頑皮多了。它藏在土里，需要你認(rèn)真地去找。

今天挖筍真開(kāi)心。

一年級(jí)小學(xué)日記(篇7)

這次，我們學(xué)習(xí)了憋游，首先才老師告訴我們憋游就是邊憋氣邊漂過(guò)去，老師讓我們先做了一遍，然后，就來(lái)檢查。我才練了兩次，就輪到我了，我想：“這查的速度也太快了吧！”我心里一直在為自己加油、加油。所以這次測(cè)試一次性通過(guò)。之后，老師讓通過(guò)的人到第四道上去。沒(méi)想到老師也到了第四道，他先讓我們做五秒的憋游，再吸一口氣，再邊做憋游邊做收、翻、蹲。輪到我時(shí)，我按這方法去游，就差一把尺子的長(zhǎng)度就通過(guò)了。

真是天大的悲劇?。」?。

一年級(jí)小學(xué)日記(篇8)

今天，我和爸爸比賽吃西瓜，因?yàn)榘职纸裉熨I了西瓜，單吃就沒(méi)意思了，所以我就和爸爸比賽了。

媽媽不在家，沒(méi)人喊開(kāi)始，我只能拿錄音機(jī)錄下來(lái)。開(kāi)始！聽(tīng)著錄音機(jī)的一聲開(kāi)始，我和爸爸便大吃起來(lái)。爸爸，他因?yàn)樽齑蠖?，但我因?yàn)樽煨《浜蟆Ｎ倚睦镆恢毕耄何乙欢梢在A得比賽的！就趁爸爸換氣的時(shí)候，我便連吃了三口，這回我了！耶！吃西瓜大賽爸爸見(jiàn)我，立刻狂吃起來(lái)，我也不弱，但因?yàn)槲冶容^努力，我最終贏得勝利！太高興了！

就因?yàn)槲乙恢痹谂?，所以我才能獲得勝利。我這篇小短文，就是告訴大家，只要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，你就能贏得最終的勝利！

一年級(jí)小學(xué)日記(篇9)

來(lái)到外婆家門(mén)口，外公外婆已經(jīng)早早在大門(mén)口迎接我們了。我跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“新年好！”外公外婆高興的合不攏嘴，說(shuō)我又長(zhǎng)高了，夸我懂禮貌。外婆和兩個(gè)舅舅爭(zhēng)著給我壓歲錢(qián)，舅舅還說(shuō)今年我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)不錯(cuò)，又獎(jiǎng)勵(lì)了我100元錢(qián)。哈哈！

我知道，以前我做題太馬虎了，所以總考不好。付出努力、做事認(rèn)真，就一定會(huì)有收獲！我要繼續(xù)努力，還要改掉馬虎的壞毛病，做一個(gè)認(rèn)真的好孩子！

一年級(jí)小學(xué)日記(篇10)

我每次潛泳只能游一小段，可是我每次看別人能夠游好遠(yuǎn)，我都不知道他們是怎么游的，過(guò)了一會(huì)，媽媽來(lái)了，看我游的不是很遠(yuǎn)，就教我了一些游泳的技巧，如何換氣，媽媽說(shuō)：“你試試看。”“好?！蔽以嚵艘幌?，游的遠(yuǎn)是遠(yuǎn)，可我老是換不了氣，一換氣就被水嗆著，這滋味兒可是很不好受的，媽媽看到便鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，這個(gè)誰(shuí)都不是天生就會(huì)的要慢慢學(xué)，加油！”

聽(tīng)了媽媽的話，我鼓起勇氣，繼續(xù)練習(xí)，別人休息我不休息，我就在那兒使勁練習(xí)。工夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了。

一年級(jí)小學(xué)日記(篇11)

昨天我在下學(xué)的路上路過(guò)了公園，我走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)許多盛開(kāi)的花朵，例如：粉嫩粉嫩的薔薇花，火紅火紅的玫瑰，香噴噴的百合……

忽然一只小麻雀飛了過(guò)來(lái)，好像風(fēng)飛快的吹過(guò)一般，這個(gè)小麻雀很可愛(ài)。他有一身亮灰色的羽毛，小小的眼睛，可愛(ài)的小嘴和一雙靈巧的翅膀。

我很高興，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么可愛(ài)的小麻雀。我楞了一會(huì)兒又繼續(xù)向前走，到了動(dòng)物區(qū)，我把我?guī)У募t棗扔給猴子，猴子接到了紅棗后很高興，還給我跳了一支舞呢！

看了看表時(shí)間不早了，我急忙走出公園回家了，我覺(jué)得這真是快樂(lè)的一天??！

一年級(jí)小學(xué)日記(篇12)

今天，我跟媽媽學(xué)做了一道菜，名叫“西紅柿炒雞蛋”。

第一步，我先把西紅柿洗干凈，切成一小塊一小塊的，再把雞蛋打碎攪勻，然后把蔥切成蔥末。

第二步，我把鍋放在爐子上，打開(kāi)火倒上油。媽媽說(shuō)：“要想看油熟了沒(méi)，就往油里面放上一點(diǎn)蔥，看蔥有點(diǎn)發(fā)黃的時(shí)侯油就熟了?！?/p>

第三步，把雞蛋倒進(jìn)去，讓雞蛋凝固再翻炒一會(huì)兒，等雞蛋成金黃色時(shí)，把雞蛋盛到盤(pán)子里。

第四步，把西紅柿放進(jìn)鍋里翻炒，再把炒好的雞蛋放進(jìn)去一起翻炒，加點(diǎn)鹽，再加點(diǎn)十三香，一盤(pán)美味的西紅柿炒雞蛋就做好了。

我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我不光學(xué)會(huì)了西紅柿炒雞蛋，還學(xué)會(huì)了看油什么時(shí)侯熟?！?/p>

一年級(jí)小學(xué)日記(篇13)

“過(guò)年了！過(guò)年了！”窗外的小朋友不停的叫，不一會(huì)兒“噼里啪啦噼里啪啦”外面的鞭炮聲越來(lái)越響。我們家也是忙的不亦樂(lè)乎。

我們各有各的任務(wù)，媽媽和姐姐打掃房間，我和爸爸來(lái)貼春聯(lián)，弟弟只要不搗亂就可以了。我和爸爸的任務(wù)很快就完成了，我們的任務(wù)也有了改變，我和姐姐打掃房間，媽媽和面，爸爸剁餃子餡，我們的任務(wù)都完成了大家就坐在一起包餃子，你搟皮兒，我包餡兒，餃子很快就包完了。

什么都干完了，接下來(lái)當(dāng)然是煮餃子，吃餃子了。一家一起吃餃子有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。

最新四年級(jí)作文日記(實(shí)用八篇)

寫(xiě)作文需要做到以下幾點(diǎn)：首先，應(yīng)該有明確的主題和觀點(diǎn)，避免在文章里走題或模糊不清。其次，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排段落和句子之間的關(guān)系，使文章的思路清晰、條理分明。同時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的精準(zhǔn)度，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯和語(yǔ)法來(lái)準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。第三，要注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，通過(guò)細(xì)致入微的描寫(xiě)抓住讀者的注意力，使讀者能夠身臨其境地感受到作者的思考和感受。最后，要注重修辭和文采的運(yùn)用，用豐富多樣的修辭手法和華麗的語(yǔ)言來(lái)提升文章的藝術(shù)性和吸引力。相信通過(guò)閱讀本文，你能夠得到很多寫(xiě)作的啟示和幫助。

四年級(jí)作文日記(篇1)

今天又要寫(xiě)作文，實(shí)在是煩死了！我坐在椅子上，屁股發(fā)癢，左看右看，想找一個(gè)不用思想就可以寫(xiě)出來(lái)的一種東西。我忽然靈光一閃：書(shū)！對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到？我拿出兩本書(shū)，分別叫做“非常男生”和“非常女生”，因?yàn)檫@兩本書(shū)很幽默，我寫(xiě)的作文也很幽默，爸爸一定猜不出我是抄襲的，好，就這么辦！

哈！這篇《永遠(yuǎn)的三八線》真不錯(cuò)！就寫(xiě)這篇！還有那篇《同桌冤家》也很好，恩，說(shuō)實(shí)在話，真的很棒！在寫(xiě)作文時(shí)(不，應(yīng)該是抄作文時(shí))總覺(jué)得有個(gè)人在監(jiān)視著我，不過(guò)我很快克服了這種感覺(jué)，現(xiàn)在爸爸媽媽在上班，姐姐在外面玩，就我一個(gè)人，哪有其他人嘛！所以我馬上又恢復(fù)“抄作文”的狀態(tài)。

不過(guò)，晚上發(fā)生了“杯具”……

練完武術(shù)后，回來(lái)看見(jiàn)爸爸媽媽陰著臉，便知道沒(méi)有好事，小聲的問(wèn)：“爸爸，咋了(害怕而顫抖)？”“咋了？我還想問(wèn)你呢！”爸爸幾乎是吼的，“實(shí)話實(shí)說(shuō)，你今天的作文是不是抄的？”?。±习种懒?！該死，是哪個(gè)地方出了錯(cuò)？“爸爸，你……你怎么……知道的？”“很不幸，我讀過(guò)《非常男生》里的這兩篇文章，怎么解釋？”“這……”我不知道該怎么說(shuō)了?！八懔?，今天你生日，就不罰你了，但明天寫(xiě)個(gè)檢討，反省一下，聽(tīng)到?jīng)]！”聽(tīng)到了……”

哎，早知道就不抄襲了，何必受那么大的苦呢？真是“惡有惡報(bào)”?。?/p>

四年級(jí)作文日記(篇2)

20xx年1月16日星期五暴雪

今天晚上一回家，我就看見(jiàn)媽媽在拖地，我一想：反正今天是星期五，我不如幫媽媽拖拖地吧。我一想，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是星期五，讓我?guī)湍阃贤系匕??！眿寢屗斓拇饝?yīng)了。

我先把媽媽沒(méi)拖完的地拖完，然后再洗一洗媽媽沒(méi)洗的衣服一口氣干下來(lái)我的腰真的是要斷了，可我一想，媽媽每天干那么多活，她也累呀。說(shuō)罷，我又干了起來(lái)。

就這樣，我在九點(diǎn)半的時(shí)候干完了所有的事情。

今天真是勞累的一天呀！

四年級(jí)作文日記(篇3)

1月8日星期三氣候：陰轉(zhuǎn)小雨

今日的課程真是風(fēng)趣，上午兩節(jié)仍是“書(shū)韻留香”，其間一節(jié)是讓咱們看書(shū)的，還有一節(jié)是教師來(lái)講評(píng)前次寫(xiě)的“引薦作文”，同學(xué)們還欣賞了很多優(yōu)異作文，咱們互相學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處，長(zhǎng)了不少常識(shí)呢！

第三第四節(jié)課和平常相同，是美術(shù)課。這次的內(nèi)容是規(guī)劃漢朝，明朝，清朝服裝，我一聽(tīng)，立刻來(lái)勁兒了，再看看咱們，他們也都“手癢癢”起來(lái)，一個(gè)個(gè)“整裝待發(fā)”，想立刻開(kāi)端畫(huà)。下課時(shí)，一幅幅著作在同學(xué)們手中誕生了，咱們熱烈地討論著，笑著、鬧著，高興得很。

下午榜首第二節(jié)課原本是王教師來(lái)上美術(shù)課的，但走進(jìn)教室的是胡教師，同學(xué)們都很吃驚。只見(jiàn)胡教師慢慢拿起話筒，站在講臺(tái)前告知同學(xué)們：“下午的美術(shù)課變成了歸納實(shí)踐課，由我來(lái)給咱們上。今日咱們就來(lái)學(xué)怎樣編手鏈······”咱們一聽(tīng)，都十分振奮，半晌，教師又說(shuō)話了：“由于四年級(jí)的同學(xué)上過(guò)這個(gè)課，所以我請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)教導(dǎo)三、五年級(jí)的同學(xué)怎樣編繩子。”教師說(shuō)完，咱們敏捷找好一位同學(xué)，站在他死后，仔細(xì)教起了他。沒(méi)多少功夫，咱們都會(huì)編“單向平結(jié)”和“雙向平結(jié)”了，這還少不了咱們這幫四年級(jí)學(xué)生呢！嘻嘻！

我在愉快的笑聲中度過(guò)了一天。今日風(fēng)趣的課程又使我學(xué)到了許多東西，真是收獲頗豐呀！

四年級(jí)作文日記(篇4)

8月19日/星期一/晴

自從昨天種下綠豆，我就時(shí)刻盼著它發(fā)芽長(zhǎng)大?？墒蔷G豆不從人愿，我仔細(xì)的觀察了一天，發(fā)現(xiàn)綠豆除了因?yàn)槲樟怂郑浧屏似ね?，其他沒(méi)有什么變化，這些小懶蟲(chóng)還在睡大覺(jué)，做著自己的美夢(mèng)呢，我真想打消觀察它生長(zhǎng)的念頭。我心想:小豆子呀，小豆子，你何時(shí)才能伸開(kāi)小懶腰，何時(shí)才能生根發(fā)芽呀？

四年級(jí)作文日記(篇5)

大家都知道流浪貓無(wú)家可歸，而我用樹(shù)枝給它搭了一個(gè)小房子。

我們家樓底下有一只流浪貓，名叫小白。我很喜歡它。它黑白相間的皮毛，非?？蓯?ài)。每天放學(xué)回家后，我都會(huì)給它帶一些東西給它吃。小白一點(diǎn)都不挑食，因?yàn)樗且恢涣骼素垼刻斐圆伙?，所以就饑不擇食，什么都吃?/p>

在此我想說(shuō)，小貓小狗買了它就得對(duì)它負(fù)責(zé)任，不能因?yàn)椴幌胪媪司桶阉拥簦僭趺凑f(shuō)它也是一條小生命，一旦把它扔掉，它就有可能餓死。

四年級(jí)作文日記(篇6)

20xx年8月16日 星期一 晴

今天，我和媽媽還有幾位叔叔阿姨一起坐飛機(jī)去云南旅游。

我長(zhǎng)這么大，還是第一次坐飛機(jī)呢！對(duì)我來(lái)說(shuō)，里面什么都是新奇的。我一會(huì)兒看看這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，連安全帶都擺弄了好幾遍呢！

飛機(jī)起飛了，我的心跳加速。我一直想親眼看一下云層上空的景色，今天終于如愿以償了！飛機(jī)不斷上升，不一會(huì)兒就直沖云層，來(lái)到了云層的上方。在這高空中看到的云，可比地上看到的美多了——有的成片成片的，像浩瀚（ｈàｎ）無(wú)邊的北冰洋，上面漂浮著座座“冰山”；有的像一條厚厚的棉被；有的像一層薄薄的輕紗；有的像一根輕盈（ｙíｎɡ）的羽毛……有一堆云，我覺(jué)得就像一頭臥在地上休息的駱（ｌｕ）駝，那駝峰簡(jiǎn)直惟妙惟肖；還有一朵云跟電視劇《西游記》里孫悟空踩的筋斗云一模一樣。我舉著照相機(jī)不停地拍照。啊，那云實(shí)在太美了！

20xx年8月19日 星期四 晴

一大清早，我們就向玉龍雪山出發(fā)。經(jīng)過(guò)甘海子牧場(chǎng)時(shí)，我們就清晰地看到了玉龍雪山的身影。導(dǎo)游說(shuō)，這是因?yàn)榻裉焯鞖獬銎娴?好，他自己也已經(jīng)很久沒(méi)看到這么清晰的雪山全貌了。太陽(yáng)照耀（ｙàｏ）著玉龍雪山就像戴上了一頂由黃金和白銀制成的皇冠?？磥?lái)，我們真是幸運(yùn)??！

大家排隊(duì)坐纜（ｌǎｎ）車向海拔4506米的高度駛?cè)?。第一次坐這么高的纜車，往下看是萬(wàn)丈深淵，心中不免有些害怕，但不久就適應(yīng)了，而且一路還能欣賞獨(dú)特的高山植被美景，不一會(huì)兒我們就到了目的地。

我們爬爬歇歇，最終一起順利地爬到了海拔4680米的高度。一位伯伯還豎起大拇指夸我：“小伙子，好樣的！”我心里美極了。站在這個(gè)高度看到的雪山更美了。媽媽還幫我買了一塊登山紀(jì)念幣，上面刻著八個(gè)金光閃閃的字：“我登上了玉龍雪山”，下面還刻上了我的姓名和登山時(shí)間。我舉著這塊“金牌”在五星紅旗旁拍了張照片留念。

20xx年8月20日 星期五 晴

這天下午，我們觀看了張藝謀導(dǎo)演的《印象麗江》。所有演員是來(lái)自10個(gè)少數(shù)民族的普通農(nóng)民，而且是500個(gè)有著黝（ｙǒｕ）黑皮膚的非專業(yè)演員，他們沒(méi)有華麗的舞臺(tái)背景，也沒(méi)有絢麗的燈光效果。他們用最原生態(tài)的動(dòng)作，最樸實(shí)的歌聲，與大地共舞，與自然同聲，帶給觀眾心靈的絕對(duì)震撼。

在云南，我們還先后去了石林、白水河、崇圣寺、二塔、大理古城、麗江古城，上了西山龍門(mén)石窟（ｋū），登了龍門(mén)，摸了龍珠，還參觀了七彩云南。就這樣，云南五日游就結(jié)束了。這次旅游讓我大開(kāi)眼界，長(zhǎng)了許多知識(shí)，我期待著下一次的旅游快點(diǎn)來(lái)吧！

四年級(jí)作文日記(篇7)

四年級(jí)作文觀察日記 篇一

觀察綠豆發(fā)芽日記

我用了一個(gè)塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開(kāi)始等待著綠豆的發(fā)芽。

幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界。

又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的也長(zhǎng)了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。

大約又過(guò)了三，四天，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很高興，但是還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L(zhǎng)度，就能知道他們的總長(zhǎng)是多少，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。

又過(guò)了一些時(shí)間，這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問(wèn)了媽媽，問(wèn)了以后我才知道，原來(lái)這是他們的果實(shí)呀!但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過(guò)我還是忍住了?？纯催€會(huì)長(zhǎng)出些什么?

通過(guò)這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。

四年級(jí)作文觀察日記 篇二

觀察我最喜歡的小文竹

我家的陽(yáng)臺(tái)有很多盆美麗、有名的花。但是陽(yáng)臺(tái)一角的最小的、最不起眼的文竹卻是我最喜歡、最珍惜的植物。

文竹剛生出葉子的.時(shí)候顏色是嫩綠的，她逐漸長(zhǎng)大，顏色就變成翠綠的。葉上稍微帶點(diǎn)黃。把她看得大一些，就好象秋天的楓葉那般美麗。

文竹的枝干是嫩綠的，下面的顏色是棕色中稍帶點(diǎn)綠。枝干上有一個(gè)個(gè)的枝節(jié)，越往上就越嫩，到了葉尖兒的時(shí)候，就一點(diǎn)綠都差不多看不見(jiàn)了，只有一點(diǎn)點(diǎn)的黃。葉子往左右兩邊伸開(kāi)，葉子精細(xì)得就象一根根銀針一樣。誰(shuí)也想不到這么美麗的植物竟然是大自然制造的呢?

無(wú)論嚴(yán)寒，還是酷暑。無(wú)論刮風(fēng)，還是下雨，文竹還都是那么堅(jiān)強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。文竹—向是我們做人的好榜樣。刮風(fēng)，只會(huì)把文竹刮得更加柔美;下雨，只會(huì)把文竹沖得更加美麗。無(wú)論遭遇到什么，都不能抵擋得了文竹那堅(jiān)忍不拔的精神。

四年級(jí)作文日記(篇8)

今天，老師告訴我們下個(gè)星期代表團(tuán)要來(lái)我們學(xué)校參觀。我們要布置教室，美化環(huán)境，老師說(shuō)要設(shè)一個(gè)生物角，同學(xué)們可以帶一些花，也可以帶一些小動(dòng)物。

第二天，同學(xué)們帶來(lái)了花和飛機(jī)模型，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象：花多得讓人眼花繚亂，可活的生物卻少得可憐?；氐郊?，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們班沒(méi)有烏龜，就給我買一只吧！”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“你都把烏龜養(yǎng)死了，算了吧！”我堅(jiān)持要買，媽媽最終被說(shuō)服了，我喜出望外。

星期六，我們有事去青浦爺爺家，但我仍然記著買烏龜。于是我來(lái)到青浦花鳥(niǎo)市場(chǎng)，那時(shí)太陽(yáng)快下山了，我加快腳步向?yàn)觚敂傔呑呷?，趕在小販?zhǔn)諗偳百I了一只烏龜，我大喜過(guò)望，越看越喜歡。

一個(gè)星期過(guò)去了，星期一，我把烏龜帶到學(xué)校去，同學(xué)們爭(zhēng)著給它喂食換水，老師也給了我一個(gè)驚喜━━一朵小紅花。

從同學(xué)們的欣喜和老師的獎(jiǎng)勵(lì)中我感到這只烏龜買得非常值得，以后我還要多為集體做事。

小學(xué)四年級(jí)的日記實(shí)用

我們已經(jīng)為您整理了一些關(guān)于“小學(xué)四年級(jí)的日記”的資料，并希望這些資料能夠?yàn)槟峁┮恍┯杏玫闹R(shí)和見(jiàn)解。寫(xiě)周記不僅是一種記錄自己生活的方式，更是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以更清楚地了解自己的時(shí)間利用效率，從而提高自己的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。希望這些研究對(duì)您有所幫助！

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇1】

在小城最熱鬧的地方，擠滿了人。一個(gè)人站在搭好的臺(tái)子上對(duì)手下的人耳語(yǔ)些什么。這個(gè)家伙大腹便便，肥頭大耳，養(yǎng)得腦滿腸肥，西裝革履，一看就知道是個(gè)有錢(qián)的家伙。他手下的那個(gè)人和他正好相反，可能是他的秘書(shū)吧，瘦得像猴子似的。這時(shí)，那個(gè)秘書(shū)拿起一個(gè)喇叭沖圍觀的人喊道：“我們老板這次來(lái)是送錢(qián)給大家花的。只要有誰(shuí)圍著那個(gè)這個(gè)臺(tái)子轉(zhuǎn)一圈，并且學(xué)幾聲狗叫，我們老板將給兩千元?！?/p>

兩千元對(duì)大家來(lái)說(shuō)可是一個(gè)不小的數(shù)目，大家拼了命的工作，一個(gè)月才幾百塊，兩千元可以頂好幾個(gè)月的工資呢！可是錢(qián)怎么能這么賺呢？那樣的話，自己還要不要臉啊？就是拿了也不光彩，太掉價(jià)了。盡管有幾個(gè)人在猶豫，可是還是沒(méi)有人上去。

見(jiàn)大家不買帳，胖子給瘦子使了個(gè)眼神，瘦子心領(lǐng)神會(huì)，又通過(guò)大喇叭向大家喊道：“對(duì)不起啊，兩千塊太少了，我們老板說(shuō)了，加錢(qián)！這次是五千！”

五千啊！許多人辛苦一年也未必賺到五千。此話剛一出來(lái)就引起了一陣騷動(dòng)，有幾個(gè)人蠢蠢欲動(dòng)，心癢了。在人群中有個(gè)小伙子，他的頭發(fā)很短，眉清目秀，他眼睛直盯著那個(gè)胖子，就在大家為五千塊錢(qián)議論紛紛的時(shí)候，他的眼神也沒(méi)偏移過(guò)。就在有人橫下一條心，決定把自己的尊嚴(yán)豁出去的時(shí)候，一個(gè)聲音在人群中響起：“我們是人，是人就得活得有尊嚴(yán)，為錢(qián)出賣尊嚴(yán)的人，我第一個(gè)上去向他吐口水?！边@個(gè)聲音義正嚴(yán)辭，猶如一道韁繩把一些人見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的心給拉了回來(lái)。可是并沒(méi)有人因此而離去，反而聚集的人越來(lái)越多。

我清楚地記得那一天，我獨(dú)自一人去書(shū)店．書(shū)店門(mén)前跪著一個(gè)衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂的乞丐，讓人看著就惡心，更何況這里是書(shū)店，簡(jiǎn)直就是對(duì)知識(shí)的一種侮辱．這時(shí)，一個(gè)青年男子走來(lái)，那乞丐連忙拉著男子的褲腳，用一種乞求的眼神望著他，一邊傷心地說(shuō)：＂先生，求求您可憐可憐我吧，我已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了，求求您了！先生……＂還沒(méi)等那乞丐說(shuō)完，男子就一腳把他踢開(kāi)，用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō)：＂走開(kāi)，走開(kāi)，臟死了?。⒄f(shuō)完就走了．忽然，乞丐發(fā)現(xiàn)地上有個(gè)錢(qián)包．呀！這不是剛才那位男子的嗎？里面的錢(qián)該夠這乞丐的晚餐吧！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，乞丐居然撿起地上的錢(qián)包，飛奔向剛才那個(gè)青年男子，一邊跑，一邊喊：＂先生，先生，您的錢(qián)包掉了，先生！

＂男子回頭摸了摸口袋，立刻從乞丐手里奪接過(guò)錢(qián)包，他的臉紅了，望著那個(gè)乞丐，他眼睛里露出了內(nèi)疚和慚愧，急忙丟下一張十元人民幣，頭也不回地跑了．乞丐笑了，大聲地朝男子喊：＂謝謝，謝謝！＂然后高興地走了.

在我的心目中，乞丐都是一些蠻不講理的人．而他卻打破了我對(duì)乞丐的看法．我仿佛覺(jué)得他是那樣的崇高偉大，而自己卻是那么渺?。h(yuǎn)去的他，往事像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前：我與同學(xué)斤斤計(jì)較，與同學(xué)打架，為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就吵得天翻地覆......

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇2】

前幾天，我吃完了晚飯，覺(jué)得很無(wú)聊，來(lái)到媽媽房間，才看到陽(yáng)臺(tái)里的衣服堆積如山的，我想：我已經(jīng)四年級(jí)了，我應(yīng)該幫媽媽洗衣服。

我來(lái)到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我能不能和你一起洗衣服？媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：可以啊！于是我和媽媽來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，首先，我將衣服從水里拿了出來(lái)，然后，將肥皂在衣服上抹一下， 肥皂像一個(gè)調(diào)皮的小孩，一直捉弄我，總是不讓我抓住，我可生氣了，一把捉住肥皂 ，這下子可捉住了那調(diào)皮的小孩了。最后，我將衣服放入水中，洗一洗，在掛在陽(yáng)臺(tái)的架子上，我看了一下媽媽 ，微微的笑了 。

這次，我不但學(xué)會(huì)了洗衣服，還幫助了媽媽，特別是媽媽的微笑，讓我很開(kāi)心。

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇3】

勞動(dòng)真快樂(lè)

今天天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，好久好久都沒(méi)有大掃除了，所以今天我們來(lái)開(kāi)展一次大掃除，一定要把家里打掃的一塵不染。

首先，先來(lái)分配一下工作：媽媽掃地、我拖地、爸爸擦玻璃。。。媽媽這邊掃掃，那邊掃掃，看看這兒有沒(méi)有灰塵，那兒有沒(méi)有灰塵，哪一塊地方都不放過(guò)。媽媽正在完成第二項(xiàng)任務(wù)——洗衣服。我拿著拖把把媽媽掃過(guò)的地方再拖拖，我也東看看西看看眼睛里容不下半點(diǎn)灰塵，我也完成了?，F(xiàn)在我也要完成我的第二項(xiàng)任務(wù)了——疊衣服。再來(lái)看看我老爸任務(wù)完成的怎么樣了。哇，玻璃好干凈哦，老爸直接給你豎起了大拇指。爸爸的第二項(xiàng)任務(wù)是——晾衣服。

現(xiàn)在家里干干凈凈、一塵不染了真干凈啊，現(xiàn)在的家就像剛剛搬進(jìn)去的時(shí)候一樣了，雖然我們很累，但是勞動(dòng)最快樂(lè)我今天非常非常的開(kāi)心。

消滅小蜜蜂

“嗡嗡嗡嗡”一只小蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，沒(méi)有想到它不是向我飛來(lái)了，可是，爺爺卻拿起電蚊拍去拍那只小蜜蜂，不過(guò)被小蜜蜂給躲開(kāi)了。

緊接著，有一只小蜜蜂士兵來(lái)了，可是爺爺卻一直嚴(yán)陣以待，來(lái)一只電一只，沒(méi)有一絲絲的機(jī)會(huì)逃出去。終于有一只頑強(qiáng)的小蜜蜂沖到了陽(yáng)臺(tái)上，但是還是沒(méi)有逃得過(guò)爺爺那犀利的眼神，就在離窗口的一瞬間，爺爺?shù)碾娢门膿]了過(guò)去，打中了一下后就又飛走了。

我仍然在沙發(fā)上坐著，突然，有一只小蜜蜂飛到我的腳上，癢癢的，可是我又不敢動(dòng)一下，就怕我動(dòng)一下了它就蟄我。當(dāng)爺爺來(lái)的時(shí)候，蜜蜂突然飛走了，爺爺迅速的追上去將它電死了。

終于在爺爺?shù)闹鼗鹆ο滦∶鄯浣K于被打敗了，沒(méi)有蜜蜂飛過(guò)來(lái)了?？蓱z的小蜜蜂就這樣被爺爺趕走了了。雖然很害怕，但是我覺(jué)得小蜜蜂們也是怪可憐的。

一件衣服

星期天的下午，小剛在草地上興高采烈地踢足球。只見(jiàn)他飛起一腳，球飛了出去。正好落在鄰居王阿姨晾曬的衣服上，掛在樹(shù)叉上的竹竿左右猛力搖晃幾下，“啪”的一聲，竹竿連同衣服掉落下來(lái)，干凈的衣服馬上沾滿了灰塵。小剛一看，大驚失色，心想：這下糟了，我可闖了大禍，這該怎么辦呀?小剛眼珠一轉(zhuǎn)，心中有了一條妙計(jì)。他回家拿來(lái)一盆清水、肥皂和搓衣板。他把衣服泡在水里，搓呀搓，無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡調(diào)皮地從小剛手指間鉆出來(lái)，轉(zhuǎn)眼，滿是灰塵的衣服就變成了一塵不染的衣服。小剛站在方凳上，小心翼翼地掛好衣服，這才舒暢地松了一口氣。

傍晚，小剛把晾干的衣服折疊好，親手送到了王阿姨的手中，低下頭，紅著臉把事情的經(jīng)過(guò)，原原本本地告訴了王阿姨，并向王阿姨保證下次不會(huì)再犯了，會(huì)小心一點(diǎn)的，王阿姨聽(tīng)了笑了笑，欣慰地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你知錯(cuò)就改，仍是一個(gè)好孩子。”

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇4】

人生第一次抓魚(yú)

今天，我要和爺爺去抓魚(yú)了，我非常的激動(dòng)，因?yàn)槭堑谝淮问侨松谝淮闻?

我先穿上了膠鞋，然后和爺爺一起下水了，啪嗒一聲，一條魚(yú)跳到了我的面前，我集中精力一抓，抓到了魚(yú)的尾巴，一扭就沒(méi)了，爺爺說(shuō)：“抓魚(yú)的肚子?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，有一條魚(yú)闖入了我的視線，我想：我來(lái)試試爺爺?shù)哪钦?。我瞄?zhǔn)，心里數(shù)：1.2.3.抓。我一抓抓到了魚(yú)的肚子，但是魚(yú)的尾巴一直在搖，濺得我一身泥，我想：你敢濺我一身泥，看我今天燉了你。我把它放到了桶里，咦!有一個(gè)東西在動(dòng)，我一看原來(lái)是一只小蝦，我一抓它就被我抓住啦!

我看了看爺爺?shù)耐?，天?竟然有好幾條魚(yú)了，我羨慕不已，我來(lái)到了池塘的中心，，我看了看，也沒(méi)什么魚(yú)，我就到了塘的一邊，抓蝦子，哇!我發(fā)現(xiàn)了一只龍蝦，我用手去抓，他一跳，小樣看我不抓到你，嘿，啪，呀。哈哈，這個(gè)蝦子終于被我抓住了。

突然爺爺說(shuō)，差不多了，走吧!我拿起桶回家了。

每個(gè)人都有第一次，比如：學(xué)走路等等呀!

領(lǐng)我的成績(jī)單

“完了完了今天就是我的末日了因?yàn)槲乙ヮI(lǐng)成績(jī)單了NO不要!!”

到了校門(mén)我忐忑不安走向了教室。一路上我都在想我會(huì)考到多少分呢?我要是考的不好我回去一定會(huì)被爸爸一頓死打的我一定要考到九十分以上呀不然的話我就要分分我走到教室看見(jiàn)大家都在說(shuō)話絲毫沒(méi)有感覺(jué)

老師就在我們的身后，老師叫了：“湯俊、王敏軒等同學(xué)把試卷發(fā)下來(lái)我拿到了數(shù)學(xué)試卷一看竟然是六十九分我的腦子當(dāng)時(shí)就癱瘓了我說(shuō)的不會(huì)這么準(zhǔn)的吧我瞎說(shuō)的呀!可是我的語(yǔ)文成績(jī)是九十一分耶天不亡我也呵呵呵。爸爸說(shuō)要兩張全是九十分以上哎我是一定死定了。

老師有拿起幾張紙對(duì)我們說(shuō)寒假要注意的比如：安全防水、防火、防電、等等。

又要發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)了老師的講臺(tái)上有許多書(shū)可是卻一本本的消失了。我的心里十分的緊張終于我得到了一本《孩子哥們》又得了獎(jiǎng)狀。

可是，我沒(méi)有完成爸爸的任務(wù)一想起爸爸生氣的樣子我的魂都沒(méi)有了。

哎誰(shuí)讓我不認(rèn)真呢?

小學(xué)四年級(jí)的日記【篇5】

寒假日記:和外婆買菜

今天,我和外婆一起去菜場(chǎng)買菜。

到了菜場(chǎng),外婆買了些筍和土豆,我們又走了會(huì)兒看了會(huì)兒。我看見(jiàn)有買牛蛙的,我(一般一句話中有一個(gè)"我"就夠了,后面這個(gè)可以省略。)就叫外婆給我買了一個(gè)。我們又繼續(xù)向前走,看見(jiàn)有家水果店,外婆說(shuō):"我們買支甘蔗吧"。剛要買的時(shí)候,我看見(jiàn)這家店的甘蔗都好象爛的,外婆也看見(jiàn)了就說(shuō):"你的甘蔗怎么都這樣呀" 我就對(duì)外婆說(shuō)這么差的東西,咱們別買了。

今天我跟外婆去了菜場(chǎng),菜場(chǎng)里的菜可真多呀,外婆說(shuō)現(xiàn)在的生活是越來(lái)越富有了,他們以前可是什么東西都沒(méi)吃的,有好多東西也只有在過(guò)年的時(shí)候才能吃到,而我們現(xiàn)在天天象過(guò)年。

寒假日記：旅游

在這個(gè)寒假假期,也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)城市的嘈雜聲,到清靜的地方享受一下,于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮(zhèn)游玩。鼎湖山主要分為兩大景區(qū):一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺;二是從鳳凰鎮(zhèn)進(jìn)去的九龍湖附近一帶的雨林溝谷。

在這次旅游里讓我感受最深的是第二天到牛歸欄谷雨林探險(xiǎn)的時(shí)候,那里十分刺激:單,雙鋼索懸在水面上,離水面有一米多兩米那么高,而且每條至少有五米多,長(zhǎng)的有十幾米長(zhǎng),而容腳走的就只有一條幾毫米寬的鋼索。特別是那些單鋼索,雖然沒(méi)有雙鋼索那樣長(zhǎng),但是由于上下兩條鋼索是垂直對(duì)齊的,所以爬的時(shí)候背脊不是向上就是向下,看上去已覺(jué)很危險(xiǎn),還有下面的索拉不直,站上去更讓你心驚膽戰(zhàn)。

而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實(shí)是一些比較矮的懸崖峭壁罷了,只不過(guò)在兩旁加了一排繩索和鐵鏈,而且因?yàn)槭怯炅值年P(guān)系,四周都有溪水流下來(lái),加之有的石頭上有青苔,所以經(jīng)常都會(huì)太滑而差點(diǎn)跌到,又有的地方太陡峭太高,一定要抓緊繩索,用腳踩著石壁的凹痕和突出來(lái)的地方才能爬上去,從山腳到山上再出來(lái)至少要1個(gè)小時(shí)才能走完全程。而這個(gè)探險(xiǎn)最可貴的是可以充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)結(jié)精神:后面的隊(duì)員可以把上面的情況報(bào)告給前面的隊(duì)員聽(tīng)(如樹(shù)枝阿,巖石阿);而先鋒則把前面的情況報(bào)告給后面的隊(duì)員聽(tīng)(如濕滑的地面阿,鋼索阿) 。

這次旅我真高興,因?yàn)槲也坏鲩L(zhǎng)了知識(shí),而且也懂得了怎樣團(tuán)結(jié)合作。

小學(xué)生寒假日記200字

今天天氣真晴朗,我把客廳里那只正冬眠著一對(duì)小烏龜?shù)牟ＡЦ装岬搅岁?yáng)臺(tái)上。這兩只小烏龜都穿著一身非常堅(jiān)固的深綠色"鎧甲",長(zhǎng)著四條粗壯的腿,平時(shí)威風(fēng)凜凜,好像兩個(gè)"大將軍"?？商煲焕渌鼈兙统闪苏嬲目s頭烏龜了——頭,尾,四肢都縮進(jìn)龜殼,一動(dòng)不動(dòng)地睡起大覺(jué)來(lái)。這一覺(jué)一直要睡到清明節(jié)以后呢?，F(xiàn)在,溫暖的陽(yáng)光照在玻璃杯上,小烏龜像被驚醒了似的,懶洋洋地伸展四肢,又揉了揉惺忪的睡眼,看看陽(yáng)臺(tái)外碧藍(lán)的天空,再困惑地看看我,好像在問(wèn):"陳諾, 今年春天這么早就來(lái)了嗎 "

描寫(xiě)除夕的小學(xué)生寒假日記

昨天我還在想,31日是除夕,媽媽給我買了50支電光花,我要美美地放一個(gè)晚上,可千萬(wàn)不能下雨啊!可是今天偏偏就下雨了。到了晚上,剛吃過(guò)年夜飯,外面就噼噼啪啪地響起爆竹聲來(lái),此起彼伏。寧?kù)o的夜晚沸騰了。一簇簇禮花在空中綻開(kāi)美麗炫亮的葉瓣,把細(xì)雨霏霏的除夕夜空映照得就像一個(gè)空中大花園。我在自家陽(yáng)臺(tái)上放我的一支支電光花,我的手中也飛舞出一朵朵光華四射的小花朵,匯入了禮花的海洋,又像一只只金閃閃的小蝴蝶在歡樂(lè)舞蹈。我快樂(lè)地催促著它們:"快飛呀,飛到花海里去采蜜呀!"

今天爸爸帶我們?nèi)ジ咝酃涔?但卻沒(méi)有想到爸爸竟然是漫無(wú)邊際的一直開(kāi),一直開(kāi),我忍不住問(wèn):「爸爸我們到底要去哪里玩 你一直開(kāi),不知道目的地也不是辦法。」爸爸緊接著就:“對(duì)哦!那我們?nèi)ス涔涓咝鄣哪曦浗趾昧恕?/p>

最新數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(范本14篇)

寫(xiě)作文是我們生活中必備的技能手段，寫(xiě)作有助于提高我們的總結(jié)和概括能力，多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作文有幫助。如何寫(xiě)作文才不會(huì)煩惱？小編經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了最新數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(范本14篇)，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇1)

以前，我一直認(rèn)為學(xué)習(xí)求最小公倍數(shù)這種知識(shí)枯燥無(wú)味，整天與求11和12的最小公倍數(shù)類似這樣的問(wèn)題打交道，真是煩死人，總覺(jué)得學(xué)習(xí)這些知識(shí)在生活中沒(méi)有什么用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發(fā)時(shí)，1路汽車正好與我們同時(shí)出發(fā)，此時(shí)爺爺看前面的這兩輛車，突然笑著對(duì)我說(shuō)：“澤群，爺爺出個(gè)問(wèn)題考考你，好不好?”我胸有成竹地回答道：“行!”“那你聽(tīng)好了，如果1路車每3分鐘發(fā)車一次，2路車每5分鐘發(fā)車一次，這兩輛車至少要經(jīng)過(guò)多少分鐘后又能同時(shí)發(fā)車呢?”稍停片刻，我說(shuō)：“爺爺，你出的這道題還缺一個(gè)條件：1路車和2路車的起點(diǎn)是在同一個(gè)地方。”

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇2)

X月X日 星期X 天晴

這學(xué)期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.5元，2.5×3×30×5=1125（元）。“還有什么呢？”我咬著鉛筆自言自語(yǔ)道，“還有你的學(xué)習(xí)用品?！卑?，媽媽回來(lái)了。沒(méi)錯(cuò)，還有學(xué)習(xí)用品。

學(xué)習(xí)用品：一只筆袋8元，一只鉛筆盒3元（很便宜，清倉(cāng)貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動(dòng)鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。

總支出：711.3+150+1125+20.5=20xx.8（元）。

哇，沒(méi)想到，平時(shí)不太花錢(qián)的我，竟然會(huì)讓父母花20xx.8元錢(qián)在我這一學(xué)期上?？磥?lái)，我可要節(jié)約用錢(qián)呀！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇3)

4月19日 星期三 天氣陰

今天是數(shù)學(xué)單元考的的第二單元——角的`測(cè)量。

我每道題目都很細(xì)心的做，直到做到“畫(huà)三厘米的線段，再延長(zhǎng)成直線”。這道題目使我感到了迷惑，我怎么也想不出來(lái)，就在這時(shí)，林老師說(shuō)：“不會(huì)做的題目先跳過(guò)去，先做別的題目，要不你就要損失更大的分?jǐn)?shù)了哦”。聽(tīng)了林老師的話，我馬上去做其他題目，就在我做最后一道題時(shí)，鈴聲響了，要交卷子了 ，但那道題還沒(méi)有做，立馬趕著做了，也把這張卷子簡(jiǎn)單檢查了下，沒(méi)有錯(cuò)誤，就交給了組長(zhǎng)。突然覺(jué)得那道題有問(wèn)題，就跟組長(zhǎng)說(shuō)：“給我一下?！彼?tīng)了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“交了就不能還了!”聽(tīng)了組長(zhǎng)的話，心理很后悔當(dāng)初沒(méi)有仔細(xì)檢查，我以后一定要吸取教訓(xùn)。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇4)

今天，我要量一量家里的一些東西，我先量茶幾面：我先拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的米尺，用頭上的小板板插在小洞里不讓它亂動(dòng)。哇，長(zhǎng)1米1分米也就是1.1米，冰箱前面長(zhǎng)1.56米，電視面長(zhǎng)0.71，床長(zhǎng)2.04米，臥室地面長(zhǎng)4.5米……我發(fā)現(xiàn)小數(shù)點(diǎn)在里面非常重要，如果把1。1米中的小數(shù)點(diǎn)忘掉，就變成了11米，哇，高出了10倍。

我還想看看我和爸爸媽媽身高差多少，我又拿出米尺分別給爸爸媽媽和我量了身高：其中爸爸最高1.67米，我和爸爸差0.36米，媽媽第二1.57，我和媽媽差0.26米。我要趕快長(zhǎng)高超過(guò)他們！小數(shù)點(diǎn)在這里也很重要，因?yàn)榘?.67米去掉小數(shù)點(diǎn)就成了167米了，就成為頂天巨人，連我都成為頂天巨人了，131米。

在做題中也不能忽略它，因?yàn)槟愫雎运?00分會(huì)跟你白白的。比如：1.6+2.4你看成了16+24=40、再比如：6.8—6.1（= ）1.2—0.5如果不仔細(xì)看就看不清、分不了，容易做錯(cuò)！怎摸樣，是不是做作業(yè)也要注意它？

現(xiàn)在我知道了小數(shù)點(diǎn)在小數(shù)中非常重要，同樣在生活中也很重要，如果沒(méi)有小數(shù)點(diǎn)，只有整數(shù)，那世界就亂套了！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇5)

過(guò)年了，最開(kāi)心的就是長(zhǎng)輩們給的壓歲錢(qián)，拿在手上，厚厚的一沓。我可以用自己的壓歲錢(qián)買文具、零食、玩具，還有許多我想買的東西。

到舅舅家拜年，看到晨晨哥哥、小茹姐姐還有雯雯妹妹聚在一起比誰(shuí)的壓歲錢(qián)多。晨晨哥哥問(wèn)我有多少壓歲錢(qián)，我就悄悄告訴他。

雯雯妹妹對(duì)我說(shuō)：“我的壓歲錢(qián)肯定比你多?！?/p>

小茹姐姐說(shuō)：“晨晨哥哥的壓歲錢(qián)比我少?！?/p>

晨晨哥哥對(duì)我說(shuō)：“你的壓歲錢(qián)不可能比小茹的壓歲錢(qián)少。你現(xiàn)在猜猜我們四個(gè)人的壓歲錢(qián)從多到少是怎么排列的？”

又是多，又是少，我都被他們說(shuō)得稀里糊涂的。哥哥看到我面露難色，對(duì)我說(shuō)，你可以讓我們四個(gè)人根據(jù)壓歲錢(qián)的多少進(jìn)行排隊(duì)呀。

受到晨晨哥哥的啟發(fā)，我就根據(jù)他們?nèi)齻€(gè)人說(shuō)的話進(jìn)行排序：小茹姐姐在晨晨哥哥的前面，雯雯妹妹在我的前面，而我又在小茹姐姐的前面。所以按壓歲錢(qián)從多到少就是：雯雯妹妹、我、小茹姐姐、晨晨哥哥。

互相公布了壓歲錢(qián)，我們又蹦又跳，還商量去超市買些東西。舅媽聽(tīng)到了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“小朋友在一起，不能攀比壓歲錢(qián)的多少，要比就比誰(shuí)更懂事！”

聽(tīng)了舅媽的話，我們連連點(diǎn)頭。我們不攀比，要比就比聽(tīng)話、懂事。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇6)

“哇——哇——” ，數(shù)學(xué)王國(guó)的統(tǒng)計(jì)學(xué)校來(lái)了一個(gè)新的統(tǒng)計(jì)成員——扇形統(tǒng)計(jì)圖。

“這是新的成員——扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)大家以后多多指教了?！本`老師說(shuō)，”

扇形統(tǒng)計(jì)圖在班上有優(yōu)秀的成績(jī)，然而條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖也不甘示弱，成績(jī)也很好，大家每天都在你追我趕很少來(lái)往。

一個(gè)月過(guò)去了，一天，精靈老師說(shuō)：“同學(xué)們，明天就是期末考試了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”第二天考試時(shí)，試題中出現(xiàn)了復(fù)雜的表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖一看，傻了眼，呆呆望著試卷，只有扇形統(tǒng)計(jì)圖沒(méi)有傻眼，它想了想，立即寫(xiě)出了答案。考試成績(jī)出來(lái)了，扇形統(tǒng)計(jì)圖得了第一，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖心里很不明白∶“為什么大家都是統(tǒng)計(jì)圖，我們卻解不出表示總數(shù)同部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系的題目？”于是它們一起去問(wèn)扇形統(tǒng)計(jì)圖。扇形統(tǒng)計(jì)圖笑著說(shuō)：“我和你們不同，我的特點(diǎn)是能清楚地表示出數(shù)量同總數(shù)之間的關(guān)系；你們也有特點(diǎn)：條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)能清楚地表示數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是能呈現(xiàn)數(shù)量的增減變化?！?/p>

聽(tīng)了扇形統(tǒng)計(jì)的回答，條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖恍然大悟，原來(lái)每種統(tǒng)計(jì)圖都有自己的特點(diǎn)，從此三個(gè)人成了非常好的朋友，班集體也顯得更和諧了。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇7)

6月6日 星期三 晴

森林里舉行了一年一次的“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”。開(kāi)始了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“聽(tīng)好了，世界上任何數(shù)相加，乘以所有的數(shù)，積是幾？”下面一片安靜。

“等于0”。小雞叫道：紅隊(duì)加十分。

小鳥(niǎo)又說(shuō)：“2+21+211=7，讓這個(gè)算式成立”。

聰明的狐貍說(shuō)“2+2+2+1=7，這個(gè)算式就成立了”。藍(lán)隊(duì)加十分。下面雷聲般的掌聲。

小鳥(niǎo)說(shuō)：“有7個(gè)口袋，里面的錢(qián)都少于20，最小多少？最多多少？” 話剛說(shuō)完，小狗就說(shuō)：“最少帶28元，最多帶112元”。

“ 哇！真是天才呀！藍(lán)隊(duì)加20分”。

“1+2+3+4+5+6+7+8+9=35，只改動(dòng)一個(gè)數(shù)讓算式成立”。

免子說(shuō)：“只用把+5改成-5，一加一減，不是正好相10嗎”。紅隊(duì)加10分。四年下撤數(shù)學(xué)日記

這是最后一道題了，價(jià)值30分，聽(tīng)好了，“在參加英語(yǔ)比賽，一班不是第一名，三班不是最后一名，四班是第三名，二班在三班前面，你知道排名的順序嗎？”

小貓?jiān)诼曊f(shuō)：“我知道了，二班第一名，三班第二名，四班第三名，一班第四名。”藍(lán)隊(duì)加30分。

小鳥(niǎo)說(shuō)：“本次數(shù)學(xué)競(jìng)賽贏了紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)以60比20，紅隊(duì)?！?/p>

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇8)

今天老媽在電視上觀看了幸運(yùn)52，里面有道題，小學(xué)生考博士博士也沒(méi)有答對(duì)，老媽叫我來(lái)做做，題目是：一只猴子搬玉米，每個(gè)白天搬12包，晚上吃7包，問(wèn)；這只猴子什么時(shí)候能搬夠500包玉米，答案A：99天 答案B100天 答案C：101天

我想：12—7=5（包），也就是說(shuō)，每天搬5包，那么，500÷5=100（天）

我正在心里偷笑，突然，我想：最后一天里搬了沒(méi)有吃，就有500包，那么，就應(yīng)該減1天，所以用100—1=99天，我在老媽那里交了"卷"，老媽說(shuō)"恭喜你，答對(duì)了，哇，我比博士還聰明。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇9)

11月1日 星期天

金秋十月，秋高氣爽，我和媽媽去桔園摘桔子。我們來(lái)到了果園，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)桔子正沖著我笑。我們摘了許多桔子，我們決定拿到了市場(chǎng)上去賣。晚上回家，我問(wèn)媽媽共賣了多少元錢(qián)?媽媽說(shuō)：“桔子500克1元，我賣掉了25千克，一共賣了多少元呢?你算算吧?！蔽蚁肓讼耄f(shuō)：“25千克=25000克，25000÷500=50，50×1=50(元)。今天賣桔子共賺了50元?！眿寢屄?tīng)了，微笑著說(shuō)：“你真棒。”我開(kāi)心地笑了。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇10)

我班的數(shù)學(xué)老師姓郭，我們都叫他郭老師。

郭老師戴著一副眼鏡，頭發(fā)中等長(zhǎng)，下巴長(zhǎng)了點(diǎn)胡子……很藝術(shù)的樣子。

郭老師很搞笑。上課時(shí)，我們?cè)谙旅孀鲎鳂I(yè)，他便在上面看漫畫(huà)書(shū)，有時(shí)用教鞭打擊桌子，有時(shí)又坐到我們的座位上，有時(shí)又對(duì)著墻壁敲打……

但一正經(jīng)起來(lái)，就會(huì)讓我們瘋狂做作業(yè)，做完書(shū)上的，就做本子上的……

但郭老師是位好老師。我們很喜歡他。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇11)

五一期間，我和媽媽去商場(chǎng)買衣服，可是，我覺(jué)得那里的價(jià)錢(qián)很奇怪：說(shuō)“買100送100”，就等于不用錢(qián)了嗎？

媽媽說(shuō)：“原來(lái)你是這樣算的，如果是這樣，那么商場(chǎng)的東西就不用錢(qián)了，就會(huì)來(lái)很多客人，這商場(chǎng)就會(huì)虧本很大了。”

聽(tīng)了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來(lái)我還要再去商場(chǎng)認(rèn)真調(diào)查或去請(qǐng)教曾老師了，看看她有什么高招，因?yàn)槲抑肋@里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識(shí)。

我?guī)е淇斓男那?，?lái)到學(xué)校問(wèn)曾老師數(shù)學(xué)問(wèn)題，曾老師說(shuō)：“其實(shí)有些都是滿過(guò)100的，比如：滿100的有109、200、189……”

老師又說(shuō)：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢(qián)用夠100元后，才有得送贈(zèng)券的，并不是象你說(shuō)的那樣不用錢(qián)?！痹蠋煂?duì)我這種有問(wèn)題肯問(wèn)的做法給予表?yè)P(yáng)，也歡迎我今后多問(wèn)問(wèn)題。

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的.倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老師說(shuō)：“這一副對(duì)聯(lián)里，藏有一道數(shù)學(xué)題，請(qǐng)同學(xué)們算一算老人幾歲？”聽(tīng)了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開(kāi)”是指兩個(gè)60歲，“三七”是指二十一歲，上聯(lián)就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個(gè)七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯(lián)就是70×2+1=141歲。原來(lái)，對(duì)聯(lián)中也藏有數(shù)學(xué)問(wèn)題呀！

其實(shí)，早在我國(guó)古代，文人們就常作對(duì)聯(lián)，以詠物喻事，而且很善于把一些數(shù)字嵌在對(duì)聯(lián)中，使對(duì)聯(lián)除了文學(xué)性、趣味性外，又增加了知識(shí)性。

0是一個(gè)神秘的數(shù)字，它像宇宙中的奧秘一樣，讓人捉摸不透。0也是一個(gè)重要的數(shù)字，如果你一不小心，多添了一個(gè)0或少加了一個(gè)0的話，那后果真是不堪設(shè)想。

這次的數(shù)學(xué)考試，讓我真正領(lǐng)略了0的重要性。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，99分！我立即尋找錯(cuò)誤點(diǎn)。結(jié)果令我目瞪口呆。原來(lái)是45000÷90這道題?！霸趺纯赡苓@么簡(jiǎn)單的題我也會(huì)出錯(cuò)？”我心里嘀咕道。想起當(dāng)時(shí)在口算45000÷90這道題時(shí)，我輕而易舉地寫(xiě)下50，還十分自信，可到頭來(lái)一計(jì)算原來(lái)得500，差了一個(gè)0。這是多少不應(yīng)該的呀！不該錯(cuò)的也錯(cuò)了，想必0是多么重要呀！

如果我以后當(dāng)了公司的財(cái)務(wù)總經(jīng)理，別人來(lái)提錢(qián)，本來(lái)要提10000元，我卻多加了一個(gè)0——100000，在帳單上仍然記了10000元。那這90000元我向誰(shuí)來(lái)要呀！這一切后果都得我承擔(dān)啊！

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇12)

7月12日 星期六 晴

今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢(qián)，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)?！蔽易孕诺卣f(shuō)。

于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以和蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”那位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，那你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤?！蔽以谙耄?除2等于3.5元，20減3.5等于16.5元。想著想著，我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16.5元。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤元一斤?！薄澳俏屹I一斤。”我又想減10等于6.5元。我就把16.5元中的10元遞給了那個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)的時(shí)候，媽媽看到我手中既有葷又有素和6.5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買菜了！”

通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)和掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問(wèn)題。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇13)

今天，我跟著媽媽去菜場(chǎng)買菜。媽媽說(shuō)：“今天要考考你，會(huì)不會(huì)自己去買樣你喜歡吃的菜?！眿寢尳o了我20元錢(qián)，要看看我的表現(xiàn)?！氨ＷC完成任務(wù)。”我自信地說(shuō)。于是，我邊走邊看，來(lái)到蔬菜區(qū)。這時(shí)，我看到一個(gè)阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以跟蘑菇放湯吃。于是，我問(wèn)賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢(qián)一斤？”這位阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這蘑菇7元一斤，這你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢(qián)的紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來(lái)到肉類區(qū)，看到一個(gè)叔叔在賣肉，便問(wèn)：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤?！薄斑@我買一斤?！蔽矣窒耄?6。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了這個(gè)叔叔。

當(dāng)我從菜場(chǎng)出來(lái)，媽媽看到我手中既有葷又有素跟6。5元時(shí)，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)買菜了！”

通過(guò)這次考驗(yàn)，我感到我們的生活中躲藏著許多數(shù)學(xué)奧秘，學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)的本領(lǐng)真的很重要。而且，我們應(yīng)該不驕傲，要努力地學(xué)習(xí)跟掌握更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)，才能夠?qū)W以致用，解決身邊的問(wèn)題。

數(shù)學(xué)日記四年級(jí)(篇14)

5月6日星期四晴

今天媽媽讓我買4棵生菜和兩元的豆腐，到了菜店我選了四棵生菜，然后讓那個(gè)奶奶給我拿了兩元的豆腐。然后奶奶告訴我生菜3.9元豆腐2.7元。我算出來(lái)一共要多少錢(qián)了，一共是6.6元，她應(yīng)該找我3.5元。我付完錢(qián)之后就順利的回家了。

我回家之后爸爸媽媽都夸我買得菜好吃。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(精選11篇)

值得搜索的周記都是什么樣的？周記寫(xiě)作是人類表現(xiàn)無(wú)窮創(chuàng)作力的方法之一，在讀書(shū)的時(shí)候周記是必不可少的，堅(jiān)持寫(xiě)周記可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)歷程。如果您正在尋找“小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記”相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)看看下面的推薦，相信你能從中找到需要的內(nèi)容！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇1)

數(shù)學(xué)日記四年級(jí),小學(xué)生日記400字

界定范圍再填數(shù)

數(shù)學(xué)作業(yè)中出現(xiàn)這樣的題目：

要使□283的積是四位數(shù)，□中可以填（）

要使□432的積是三位數(shù)，□中可以填（）

有的孩子遇到這樣的題目，弄不清該怎么去思考，有的孩子是一個(gè)一個(gè)的數(shù)去試，還有的孩子就是去猜，不能很有序的進(jìn)行思考?？磥?lái)孩子不能靈活的解答這類題目，也沒(méi)有較好的思考方法。根據(jù)學(xué)生的情況，我引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了題目分析：

想一想：要是□283的積是四位數(shù)，對(duì)百位上的數(shù)字應(yīng)該有什么要求？

學(xué)生們沉默一會(huì)兒，能看得出是在認(rèn)真思考。

百位上的數(shù)不能太小。一個(gè)孩子說(shuō)。

為什么？不能太小是指的不能小于幾？

太小了就不能進(jìn)位了。表達(dá)不是很完整，但已經(jīng)給其他孩子以提示了，于是舉手的孩子多了起來(lái)。

不能小于3，因?yàn)槿镁牛幌蚯斑M(jìn)位，積就是三位數(shù)。

那最小可以填幾？我接著問(wèn)。

填4，再小就不行了。很肯定的回答。

還有其他的數(shù)字可填嗎？我又問(wèn)。

5也行。

8也行。

還可以填9。孩子們開(kāi)始搶答起來(lái)，聲音也越來(lái)越大，越來(lái)越自信、肯定。

比3大的數(shù)都行。是閆展非的聲音，這孩子的概括性總是很強(qiáng)。

不對(duì)，那10也比3大，一個(gè)方框里能填兩個(gè)數(shù)字嗎？有孩子反對(duì)。

那就是49都行。改的都是挺快，這次其他孩子挑不出毛病了。

也就是說(shuō)這個(gè)方框里可以填的最大數(shù)是誰(shuí)？最小數(shù)是誰(shuí)？

孩子們這次的回答倒是異口同聲。

接下來(lái)的題目孩子們也很快的就用同樣的方法思考出來(lái)。我又出示了這樣一道題目：

（）7420，括號(hào)里的數(shù)可以是（）。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇2)

星期六下午，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你知道2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎?”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)?！澳撬鼈冇惺裁刺攸c(diǎn)呢?”媽媽又問(wèn)?！八鼈兊膫€(gè)位上都是0、2、4、6、8。”媽媽說(shuō)：“你真了不起。那你知道4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎?”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就推翻了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

原來(lái)，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，符合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇3)

今天，媽媽跟我說(shuō)：“雪飛，跟你玩?zhèn)€游戲吧！”我說(shuō)：“好呀！”

媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定了一根指針。紙板平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著1—24?！皨寢專螒蛞?guī)則是什么？”“游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。”

我一連玩了十多次，可是每次都輸?！盀槭裁纯偸菃螖?shù)呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你自己想想吧！”于是，我絞盡腦汁地想，終于讓我想起了：?jiǎn)螖?shù)+雙數(shù)=單數(shù)。這下子我明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是雙數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是單數(shù)。所以，指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的數(shù)都是單數(shù)。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇4)

我們班有一個(gè)胖小伙子，他可是咱們班的“數(shù)學(xué)天才”，不管都難的數(shù)學(xué)題都難不倒他這個(gè)“不倒翁”，他還是一個(gè)“笑樂(lè)佛”呢!他就是我的同學(xué)——林晟先。

我們班的語(yǔ)文老師說(shuō)他是一個(gè)“橄欖球”，可真不賴。林晟先不高個(gè)子，圓滾滾的身材，肉乎乎的臉蛋，圓溜溜的肚皮。別看他雖然可以跟加菲貓比“美”，但是他的肚子里也裝了不少油水，可他卻一點(diǎn)兒也不“傻”，鼻梁上還架著一副眼鏡，走起路來(lái)，抱著“西瓜肚”，像只可愛(ài)的小企鵝。

是個(gè)“笑樂(lè)佛”的他，永遠(yuǎn)都是一張快樂(lè)的臉，笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成一條線，簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)的“瞇瞇笑”，嘴巴“合不攏嘴”，人“前俯后仰”，手“捧腹大笑”，有時(shí)，不但他自己笑得“滿地打滾”，就連看他笑的人也會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。

有一次，朱老師講評(píng)作業(yè)完后，林晟先不管他‘三七二十一’，一骨碌的沖上講臺(tái)桌，朱老師見(jiàn)了，嚇了一大跳，手林晟先向殺豬似的，頓時(shí)把全班逗笑了，第二次林晟先奔上講臺(tái)上去，把一道口算題給做錯(cuò)了，原本是“3+5=8”，被林晟先寫(xiě)成“3+5=4”，氣得朱老師把林晟先“趕“了下來(lái)，又都得大家哄堂大笑。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇5)

小學(xué)生數(shù)學(xué)日記：數(shù)學(xué)的奇妙規(guī)律

今天，我一早就做完了作業(yè)，媽媽見(jiàn)了，便走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：和你玩?zhèn)€游戲吧！好呀！我爽快地答應(yīng)了。

媽媽拿來(lái)一塊圓紙板，紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動(dòng)的指針。紙板被平均分成24個(gè)格，格內(nèi)分別寫(xiě)著124個(gè)數(shù)。媽媽，游戲規(guī)則是什么？你快說(shuō)呀！我心急地說(shuō)。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是：指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格，都要加上下一個(gè)數(shù)。假如加起來(lái)是單數(shù)就是我贏，假如加起來(lái)是雙數(shù)就是你贏。媽媽笑著說(shuō)。

我見(jiàn)游戲規(guī)則這么簡(jiǎn)單，就一連玩了十多次，可是每一次都贏不了媽媽，媽媽笑了起來(lái)。為什么總是單數(shù)呢？我不解地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：你自己想一想吧！于是，我絞盡腦汁地想呀想，終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過(guò)的公式：奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了，假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就必然是偶數(shù)；假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格，那么加下一個(gè)數(shù)就是奇數(shù)，所以，無(wú)論指針轉(zhuǎn)到任何一格，加起來(lái)的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個(gè)規(guī)律獲勝的。

在數(shù)學(xué)的世界里，有著許多奇妙的規(guī)律，只要我們學(xué)好數(shù)學(xué)、善用數(shù)學(xué)，它，就是無(wú)處不在的！

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇6)

今天，我在家里訂的南方都市報(bào)上看到銀行年利率調(diào)整0.27%。一個(gè)銀行存款、貸款是這樣的：貸款調(diào)整前調(diào)整后5.31%5.58%存款1.98%2.25%

從這個(gè)表中我發(fā)現(xiàn)為什么說(shuō)是調(diào)整0.27%了。調(diào)整后得到的利息是原來(lái)的2.25÷1.98=1.13倍。如果我存100元錢(qián)，那么調(diào)整前一年的利潤(rùn)(銀行給你的)就是1.98元，而調(diào)整后就給你2.25元了。我存一萬(wàn)元的話，不就有225元了嗎?，F(xiàn)在貸款(去銀行借錢(qián))要交的錢(qián)比調(diào)整前多5.58÷5.31=1.05倍，如果我借100元錢(qián)，那么調(diào)整前一年要給5.31元，而調(diào)整后就要交5.58元了。借一萬(wàn)元的話，調(diào)整前和調(diào)整后就分別要交531元和558元了。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇7)

四年級(jí)數(shù)學(xué)日記：存錢(qián)的利息-小學(xué)生日記400字

創(chuàng)新街小學(xué)4.4班泉水叮咚來(lái)輔導(dǎo)老師路亞琪

過(guò)年了，我們很高興！在春節(jié)里，我跟著爸爸媽媽去串親戚，都會(huì)收到壓歲錢(qián)。我今年得到了很多很多的壓歲錢(qián)，我太高興了！因?yàn)榈玫降膲簹q錢(qián)不少，我準(zhǔn)備把它們存到銀行里。

爸爸媽媽帶我走進(jìn)中國(guó)建設(shè)銀行大廳，在排隊(duì)時(shí)，我從大顯示器上看見(jiàn)了各種存錢(qián)的利息和時(shí)間，有半年、一年、兩年、五年、十年期，有活期、整存整取、零存整取等等。半年利息是2.65%，一年利息是3.25%，兩年是存多長(zhǎng)時(shí)間呢？半年？一年？還是存一年期吧！存為一年的整存整取，如果到時(shí)不取，將自動(dòng)轉(zhuǎn)為下一年度。

請(qǐng)1026號(hào)到一號(hào)窗口，總算輪到我們了。我和媽媽一起走到銀行柜臺(tái)前

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇8)

許多同學(xué)怕上奧數(shù)課，因?yàn)橐坏赖离y纏的奧數(shù)題會(huì)搞得人頭昏腦脹。而我對(duì)它卻“情有獨(dú)鐘”，覺(jué)得“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。平時(shí)的課堂老師單調(diào)重復(fù)得比較多，讓人乏味。每次奧賽課卻給我?guī)?lái)新鮮感，讓我學(xué)到許多課內(nèi)無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，許多平時(shí)難以解決的思考題，在這里都能迎刃而解。

今天的一堂課，又讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。老師教我們用“雞兔同籠”法解題，其中一道題是這樣寫(xiě)的：3頭牛和8只羊共吃青草42.5千克;8頭牛和23只羊一天吃共青草117.5千克，如果一頭牛一天吃草的千克數(shù)是一只羊的3倍，那一只羊一天吃草多少千克?

老師問(wèn)：“這道題誰(shuí)會(huì)解答?”我舉手了，但老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)，自己講解了：“其實(shí)這道題蠻簡(jiǎn)單的。我們由3頭牛和8只羊一天共吃草42.5千克，可知3×3頭牛和8×3只羊一天可吃……”老師的解答步驟共有4步，而我想的才用了3步。老師講完后，我說(shuō)：“老師，我只要用3步就能解決問(wèn)題?！崩蠋熣f(shuō)：“那你說(shuō)一說(shuō)你的解法。”我說(shuō)：“條件里說(shuō)一頭牛一天吃的草是羊一天吃草數(shù)的3倍，我把牛轉(zhuǎn)化成羊來(lái)算后，3頭羊就轉(zhuǎn)化成3×3只羊，一共有9+8=17只羊，用3頭牛和8只羊一天吃草的總量42.5÷17=2.5千克，求出每只羊每天吃草2.5千克了?！崩蠋熜χf(shuō)：“對(duì)，安婷的解題方法叫作替代法，用在這道題上使解答很簡(jiǎn)便，大家以后要向她學(xué)習(xí)這種不斷求新的學(xué)習(xí)態(tài)度，不要只滿足于一種解法。”夸得我心里美滋滋的。

我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)，這里的“風(fēng)景”真奇特，同學(xué)們，讓我們一起來(lái)欣賞它吧!

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇9)

如果數(shù)學(xué)消失了，如果取消了數(shù)學(xué)課，世界將會(huì)怎么樣？同學(xué)們不必驗(yàn)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，老師們不用給同學(xué)們講解深?yuàn)W的數(shù)學(xué)知識(shí)……今天，我才從書(shū)里真正知道如果沒(méi)有數(shù)學(xué)世界會(huì)變成什么樣子了。

《假如數(shù)學(xué)消失了》這本書(shū)的主人公叫薩姆，他是個(gè)數(shù)學(xué)天才，十分喜歡數(shù)學(xué)。有一天，教育部部長(zhǎng)勞倫斯·萊克發(fā)布了學(xué)校取消數(shù)學(xué)教育的消息。大家都很高興，只有薩姆無(wú)比氣憤，他很喜歡數(shù)學(xué)。

于是，他和部長(zhǎng)進(jìn)行了多次討論，薩姆想方設(shè)法用各種各樣的事例告訴了大家，生活處處有數(shù)學(xué)。大家又開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)有了興趣，學(xué)校又重新恢復(fù)了數(shù)學(xué)課。

讀完這本書(shū)，我很佩服薩姆這個(gè)數(shù)學(xué)天才。說(shuō)實(shí)話，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不算好，如果取消數(shù)學(xué)真門(mén)功課，我可能也會(huì)很樂(lè)意的，但是，薩姆卻以他言行說(shuō)服了我，讓我更加喜歡這本書(shū)，喜歡數(shù)學(xué)。取消了數(shù)學(xué)，可能連簡(jiǎn)單的試卷評(píng)分都無(wú)法進(jìn)行，加加減減中，運(yùn)用的就是最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)計(jì)算。

數(shù)學(xué)無(wú)處不在。我們天天離不開(kāi)的自行車，它的三角形車架的形狀就決定了自行車的特點(diǎn)，而它就是有數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)設(shè)計(jì)穩(wěn)定性的。現(xiàn)在正在盛開(kāi)的向日葵，它花盤(pán)上種子排列的圖案，也是一種數(shù)學(xué)圖案。在我們喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片《玩具總動(dòng)員》中，有76個(gè)角色登場(chǎng)，出現(xiàn)了366個(gè)物體，這部電影中每個(gè)像素都需要50萬(wàn)次的數(shù)學(xué)驗(yàn)算，我們才欣賞到了形象逼真、生動(dòng)有趣的影片。

拿一根紙條，將它向相反的方向反卷一下，然后用膠帶把接口粘住，用鉛筆在紙條的里圈畫(huà)直線，畫(huà)了一圈你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不僅畫(huà)到了紙條的里圈，連紙條的外圈你也畫(huà)上了直線。真神了，我不相信地專門(mén)動(dòng)手做了實(shí)驗(yàn)，哇！果然是這樣，這也是數(shù)學(xué)中的“莫比烏斯帶”，這樣的帶子應(yīng)用下去就是神秘的魔術(shù)技法了，多有趣??！

自行車中有數(shù)學(xué)，盛開(kāi)的花中有數(shù)學(xué)，普通的海螺中有數(shù)學(xué)……可以說(shuō)，任何物體上都有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)真的是無(wú)數(shù)不在。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇10)

今天下午，我做完寒假作業(yè)閑著沒(méi)事，媽媽就給我出了一個(gè)問(wèn)題：“你明白2的倍數(shù)有什么特點(diǎn)嗎？”我一聽(tīng)，一下子就回答了出來(lái)：他們都是雙數(shù)。“那它們有什么特點(diǎn)呢？”媽媽又問(wèn)。“它們的個(gè)位上都是0、2、4、6、8?！眿寢屨f(shuō)：“你真了不起。那你明白4的倍數(shù)懂得特點(diǎn)嗎？”這下可把我難倒了。

于是，我就找了一些4的倍數(shù)，發(fā)現(xiàn)他們的個(gè)位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把這個(gè)規(guī)律告訴了媽媽?？蓩寢岆S口說(shuō)了一個(gè)數(shù)，就*了我的發(fā)現(xiàn)。媽媽讓我繼續(xù)觀察，可我左看右看還是找不出來(lái)。媽媽就給我一個(gè)提醒：你看看這些數(shù)的最后兩位。我根據(jù)媽媽給我的提示，右這些數(shù)觀察了一番，頓時(shí)恍然大悟。

原先，4的倍數(shù)的特點(diǎn)是：一個(gè)數(shù)的最后兩位是4的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是4的倍數(shù)。然后，我找了一些數(shù)來(lái)試了試，例如：437，37除以4=9……1，照規(guī)律來(lái)說(shuō)437就不是4的倍數(shù)，我隨后用437除以4=109……1，貼合這個(gè)特點(diǎn)。我又找了一個(gè)數(shù)1024，24除以4=6，找規(guī)律1024就是4的倍數(shù)我又用除法驗(yàn)證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數(shù)。我高興地把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這就是我的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們不妨也去試一試。

小學(xué)四年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)日記(篇11)

放假了，我們來(lái)到廈門(mén)景州樂(lè)園，在景州樂(lè)園里，我終于了了一樁開(kāi)碰碰車的心愿。

來(lái)到開(kāi)碰碰車的地方，只見(jiàn)欄杠周圍已被擠得水泄不通了。我憑著個(gè)子小，從人群里鉆到欄杠旁。只見(jiàn)里面開(kāi)車的人們，他們有的被撞得前仰后俯;有的像穿山甲似的，一會(huì)兒鉆到這兒，一會(huì)兒鉆到那兒;還有的人似乎把一切煩腦和憂愁都拋到九霄云外，只顧著開(kāi)碰碰車，盡情地享受人生。

我正看得入神，突然鈴聲響了，哈。終于輪到我開(kāi)車了。我急忙鉆進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，選了一輛碰碰車。開(kāi)始駕車了，可是車?yán)鲜菃?dòng)不起來(lái)，我以為這是一輛壞的碰碰車，就想換一輛，爸爸看了看車，笑著說(shuō)：“你沒(méi)有踩油門(mén)，車怎么人開(kāi)，傻丫頭。”我狠狠地踩了一下油門(mén)，車忽然“呼”地一下撞到前面那部車了，又咚地一下撞到地上的欄杠，我的頭差一點(diǎn)就撞到方向盤(pán)了。

最新的小學(xué)生四年級(jí)數(shù)學(xué)日記《玩碰碰車》：這輛碰碰車一點(diǎn)都不聽(tīng)我話，老是撞到欄杠，總算不撞到欄杠了，方向盤(pán)又亂旋轉(zhuǎn)，好幾次都把我的手給扭了，好不容易才把住了方向盤(pán)。我便向一位阿姨撞去，沒(méi)想到她真地被我撞到了，接著我又使勁踩了一下油門(mén)向姐姐開(kāi)去，她被我撞得捧腹大笑，我繼續(xù)向另一位姐姐進(jìn)攻┈幾乎每架碰碰車都被我撞到過(guò)。說(shuō)實(shí)話，玩的真爽。

我越開(kāi)越高興，越開(kāi)越來(lái)勁。我想我終于和爸爸一樣當(dāng)上駕駛員。鈴聲響了，我依依不舍的從車上下來(lái)，回味著在車上的快樂(lè)的五分鐘。

最新四年級(jí)的日記(通用四篇)

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！通過(guò)寫(xiě)作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。寫(xiě)好作文要從小開(kāi)始練習(xí)不能放棄。您是不是為寫(xiě)一篇好作文而絞盡腦汁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“最新四年級(jí)的日記(通用四篇)”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

四年級(jí)的日記(篇1)

今天，老師叫我們捏橡皮泥比賽，捏什么呢？我想了想，還是捏……

今天，老師叫我們捏橡皮泥比賽，一開(kāi)始老師先發(fā)一盒橡皮泥。接著我看著一盒橡皮泥，看著橡皮泥?ahref='/s/xieren/muqin/'target='_blank'母親郵潛搪躺的，這一盒橡皮泥像小桶一樣五彩繽紛。打開(kāi)來(lái)看有紅、綠、粉、橙色?br/開(kāi)始捏了，我首先用黃色揉成橢圓形做身子，像圓柱形。身子上穿了衣服，上面有花。

接著用綠色的頭，揉成圓開(kāi)，像園餅一樣大小，我安上去后老是掉下來(lái)。

然后用橙色做腳，捏成小圍巾。

再用紅色和粉色，捏成半圓形的耳朵和月牙形的嘴。

最后用紅色和橙色，揉成綠豆一樣的大小，不要忘記先黏上，最后黏在橙色的眼睛。

時(shí)間一分一秒地溜走，我急著黏好，有點(diǎn)手忙腳亂，不過(guò)，我告訴自己：心不要急，要冷靜。終于做好了我很高興，我做得是狗，我給它取名叫“富貴狗”可以陪伴孤單的老奶奶。

今天，老師給了我第一名。

四年級(jí)的日記(篇2)

一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)匆匆忙忙地向我們跑來(lái)，看，它是多么的尊嚴(yán)，盛大，隆重?。?/p>

學(xué)校外面，到處都是家長(zhǎng)，他們希望自己的兒女能拿一個(gè)好成績(jī)，學(xué)校里面的老師和同學(xué)們更是興奮，只聽(tīng)響亮的加油聲，從我的耳邊響起。

在下午的時(shí)候，廣播突然說(shuō)道：“11歲組，女子磊球請(qǐng)到檢錄處檢錄?！薄鞍。　蔽掖蠼幸宦?，心里呯呯直跳，老師趕緊把我們帶到了比賽場(chǎng)。“在旁邊做好準(zhǔn)備，”裁判員提示了我們一下。

開(kāi)始啦！我排在第八個(gè)，可以給我一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備一下，輪到我來(lái)出手了，我按照打羽毛球的動(dòng)作，使勁一扔，唉，太高了，只好看下一次了，唉，太低了，唉，又踩出線外了，只有最后一次機(jī)會(huì)，加油，加油，我給自己打打氣，“耶！”“我終于成功啦！”我高興地喊了起來(lái)。最后得了第二名。

我還有一個(gè)項(xiàng)目呢，那就是鉛球，“啊，啊～～好重啊，拿不動(dòng).......唉呀，我被淘汰了，反正友誼第一，比賽第二嘛，怕什么，我還交了許多朋友呢！我給自己加了勁兒。

比完了賽，我覺(jué)得自己挺有滋味的，因?yàn)槲业玫搅死蠋煹莫?jiǎng)勵(lì)呀！......我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)！

四年級(jí)的日記(篇3)

今天我和媽媽一起去陶藝培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)展的陶泥制作親子課程。

上課時(shí)老師給我們介紹了陶泥的色澤，它有黃褐色、灰白色、紅紫色等色調(diào)，具有良好可塑性的粘土。我和媽媽分到一塊紅紫色的大陶泥、一個(gè)水桶、一支毛筆，還有一張報(bào)紙、就要開(kāi)始制作了。首先，鋪開(kāi)報(bào)紙，把陶泥放在手心中，搓成一個(gè)正方形，拿高用力摔下去，要多摔幾下，排除里面的氣泡，使泥更細(xì)膩，做東西也會(huì)好做。其次要取陶泥的一小塊搓成像小蛇一樣的條形，老師說(shuō)一定要一邊大一邊小。剛開(kāi)始因?yàn)榱Χ炔恍写曛曛蛿嗔?，心里非常難過(guò)，老師說(shuō)是因?yàn)槲业哪嘤悬c(diǎn)干了，我又加了很多水結(jié)果手上都是泥巴水。后來(lái)媽媽教我做，我就越做越好，一條條像小蛇一樣真好玩！之后把一小塊泥捏成圓形壓扁就做成了底盤(pán)，再把一條條‘‘小蛇’’給繞上去，再弄一條半圓的長(zhǎng)條泥做花朵，粘上去后一個(gè)美麗的花籃就成形了。今天玩得真開(kāi)心，希望以后能多玩幾遍！

四年級(jí)的日記(篇4)

今天上午的語(yǔ)文課，老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。

大概意思是，有一座花園，它的主人是個(gè)巨人，他外出旅行好久了，小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來(lái)了，他看到花園里有小孩在玩耍，便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻，豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久，冬天來(lái)了，巨人孤獨(dú)地度過(guò)了冬天。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，不知為什么，巨人的花園里仍是冬天。后來(lái)，孩子們又來(lái)了，巨人十分憤怒，生氣地訓(xùn)斥他們，要把孩子趕走。可是一個(gè)小男孩留了下來(lái)，站在桃樹(shù)下。巨人要把他趕出去，便罵他。小男孩沒(méi)逃跑，卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹(shù)下一伸手，桃樹(shù)馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道，沒(méi)有孩子就沒(méi)春天。

這次表演告訴我：人一定要大膽。你看，我原以為演不好，不敢去，但去了后沒(méi)想到表演會(huì)那么好。

四年級(jí)的日記(篇5)

星期四的下午，全校接到了通知，明天中午大掃除，同學(xué)們只能乖乖地回家準(zhǔn)備用具，迎接這一次大掃除。

星期五的第四節(jié)課，郝老師提前帶我們干起了掃除。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地去搶活干，不一會(huì)兒每個(gè)“崗位”幾乎都站滿了人。大掃除開(kāi)始了?？?！同學(xué)們個(gè)個(gè)干勁沖天，有的掃地，有的擦黑板，有的擦地，有的刷地等等。換水的盆子還不時(shí)濺出一朵朵晶瑩的水花。我與好幾個(gè)同學(xué)跑去擦地，汗珠時(shí)時(shí)流下，撒落在被我們弄得干干凈凈的地面上?；仡^一看，抹布已經(jīng)黑糊糊了，鋼絲球也臟了不少，無(wú)奈之下，只好邁著急促的腳步去洗抹布與鋼絲球……“叮鈴鈴”第一次掃除結(jié)束了。吃飯后，第二次掃除又即將迎來(lái)?！罢?qǐng)全校同學(xué)開(kāi)始大掃除?！睆V播聲剛停，全校師生就像接到了命令一樣，迅速地干起了活。頓時(shí)嘈雜聲與歡聲笑語(yǔ)摻雜在一起，大家興奮地清潔著教室。我也忙得很，一會(huì)兒跑去蹲地，一會(huì)兒跑去發(fā)報(bào)紙。一會(huì)兒又跑去擦窗戶，被累得暈頭轉(zhuǎn)向。當(dāng)然同學(xué)們比我更積極，東奔西跑，來(lái)回?fù)Q活干卻不會(huì)覺(jué)得累，真是令人敬佩。再把鏡頭轉(zhuǎn)向廁所，那里已經(jīng)人山人海了，要想擠進(jìn)去還真挺難的。再看看老師，她們也都很忙，要負(fù)責(zé)電燈管與大窗戶的清潔。經(jīng)過(guò)了一節(jié)課與一中午的打掃我們班已經(jīng)一塵不染?？粗鵁ㄈ灰恍碌慕淌遥覀兏吲d得手舞足蹈。

經(jīng)過(guò)了這次的大掃除，我又懂得了一句名言，那就是“一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲?！?/p>

四年級(jí)的日記(篇6)

母親每天洗衣服、做飯、掃地、拖地……是那么的辛苦。所以，我決定幫母親分憂，做一些力所能及的事。

母親又在拿著掃帚掃地，我對(duì)母親說(shuō)：“母親，您每天做家務(wù)那么辛苦，還是我來(lái)幫幫您吧！”母親點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“真是長(zhǎng)大了，那你就幫幫我吧?！蔽夷闷饞咧?、簸箕和拖把，準(zhǔn)備掃地拖地。

我先拿著掃帚到書(shū)房，心想：“不就是打掃幾塊瓷磚嘛，看我的?！蔽覐澫卵紫聛?lái)，然后再把掃帚往前一推，再拉回來(lái)，一堆垃圾便從死角掃了過(guò)來(lái)?？墒牵牙鴴哌M(jìn)簸箕里就不是那么簡(jiǎn)單了。每次努力，總有些灰塵跑到了簸箕底下，這樣來(lái)來(lái)回回的掃了無(wú)數(shù)次，才知道掃地原來(lái)不是想象中的那么簡(jiǎn)單：有一些沉甸甸的家具搬開(kāi)，還有一些死角掃不到，掃來(lái)的垃圾不能一次掃進(jìn)簸箕里去，原本七八十平方米的房子，突然之間好像變成了一幢大別墅。盡管很艱難，但一想到母親的辛苦，我就咬牙堅(jiān)持著。功夫不費(fèi)有心人，在后來(lái)的45分鐘里，我掃完了臥室、電腦房和廚房……

掃完了地，緊接著又開(kāi)始拖地了。

我將拖把打濕，然后用腳把水從拖把里踩出來(lái)，便開(kāi)始拖起來(lái)。我吃力的把拖把來(lái)回拖動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地堅(jiān)持，最后黑黑的地板終于被我打理得干干凈凈。

滿身汗?jié)竦奈姨稍谏嘲l(fā)上，突然悟出來(lái)了一個(gè)道理：爸爸母親每天都這么辛苦，以后我一定得多幫爸爸母親做些事情，讓他們多些休息時(shí)間。而且，我想當(dāng)他們看到我的進(jìn)步我的成長(zhǎng)時(shí)，肯定比休息還要高興的。

四年級(jí)的日記(篇7)

早上，媽媽問(wèn)我：“你想看春晚嗎？”“當(dāng)然想，可以嗎？”“當(dāng)然可以了，你只要把寒假作業(yè)寫(xiě)完，就可以看了，我可是說(shuō)話算數(shù)的人哪！”“太好了！”我興奮地歡蹦亂跳。媽媽微微一笑。

晚上8點(diǎn)，我和媽媽、爸爸準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，開(kāi)始看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。節(jié)目可真精彩呀！我們看得津津有味，入了迷。媽媽一邊看一邊給我介紹：“這是全國(guó)最好看的節(jié)目了，每年春晚都要演4、5個(gè)小時(shí)。到12點(diǎn)，就會(huì)敲響新年鐘聲，新的一年就開(kāi)始了，你也長(zhǎng)大了一歲。今年你一直看到12點(diǎn)，守歲嗎？”“我一定要守到12點(diǎn)！爸爸12點(diǎn)還要去放炮，今年我也要去呢！”我堅(jiān)定地說(shuō)。這時(shí)我想起了那首膾炙人口的王安石的《元日》：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶彤彤日，只把新桃換舊符?！?/p>

看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)真是一種享受，舞臺(tái)的背景和燈光變幻莫測(cè)，演員的服裝鮮艷別致，演員的表演配合默契。我覺(jué)得武術(shù)學(xué)校表演的那個(gè)節(jié)目最驚險(xiǎn)，那些演員金雞獨(dú)立在一根2米多長(zhǎng)的細(xì)細(xì)的桿子上，穩(wěn)如泰山，竟然紋絲不動(dòng)，功夫可真高呀！臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，他們得付出多大的努力??！他們把許多桿子排成一排，一個(gè)人從這頭跑到那頭，每一個(gè)都踩得那么準(zhǔn)，如果我去，我還沒(méi)走估計(jì)就會(huì)掉下來(lái)。不是不會(huì)，是嚇下來(lái)的！

今年的春晚我從頭看到尾，這還是長(zhǎng)這么大以來(lái)的第一次。幽默逗人的小品，驚險(xiǎn)刺激的雜技、神奇無(wú)比的魔術(shù)、婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌唱、完美無(wú)暇的舞蹈……精彩的節(jié)目讓我有時(shí)目瞪口呆、有時(shí)捧腹大笑，真是好看極了！

四年級(jí)的日記(篇8)

雪是冬爺爺送給人們的禮物，它向雪白的天使那樣潔白無(wú)瑕，它是美的化身，從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)，又像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞，還像是柳絮輕輕飄舞著，天地渾然一體了。

黃昏的雪，深切切的，好像有著千絲萬(wàn)縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切，還有一絲揭開(kāi)藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮，好像出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆正在遠(yuǎn)航……

我站在玻璃窗旁往外望。低頭一看，樓下的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩!但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒(méi)想到雪娃娃的生命這么短暫，真是好可惜。我心中有了一種說(shuō)不出的情感，突然我想到了粉筆，只要一寫(xiě)字，粉筆末就往下飄，它不是和雪一樣嗎?把最美的留給了人類，最后犧牲了自己。

雪中的景色壯麗無(wú)比，天地之間渾然一色，只能看見(jiàn)一片銀色，好像整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的，可漂亮了呢!

雪停的時(shí)候，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派美麗的景象。

我愛(ài)白雪，我愛(ài)雪景，我更愛(ài)冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨以及希望。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記(實(shí)用11篇)

我們?yōu)槟扑]的“小學(xué)一年級(jí)雪的日記”必定可以滿足您的需求。周記是把一周內(nèi)的事情用筆記下來(lái)，老師平常也喜歡讓學(xué)生寫(xiě)周記。寫(xiě)點(diǎn)滴日志可以推動(dòng)我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，讓我們的生活充實(shí)且有意義。非常歡迎您讀取這個(gè)網(wǎng)頁(yè)上的內(nèi)容！

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇1】

今天，媽媽給我說(shuō)，鄭州有一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，里面可好玩了，準(zhǔn)備帶我去。

媽媽給我介紹了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的情況，原來(lái)點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城是一個(gè)能讓我夢(mèng)想成真的地方，里面有70多種職業(yè)，可以讓我盡情地去體驗(yàn)，在這里讓我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生。當(dāng)醫(yī)生可以為人們解決病痛。晚上，我夢(mèng)見(jiàn)來(lái)找我的病人可多了，讓我給他們看病，他們一個(gè)個(gè)的挨著順序看病，也看見(jiàn)他們都在夸我，說(shuō)我是個(gè)好醫(yī)生，我真是高興極了。

我希望媽媽早點(diǎn)帶我去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我想在那里早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。同學(xué)們，我們都有自己的夢(mèng)想，就讓我們?cè)谶@里慢慢地實(shí)現(xiàn)吧！

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇2】

每天到放學(xué)的時(shí)候校門(mén)口的人就多了起來(lái)，因?yàn)檫@些都是來(lái)接孩子放學(xué)的，當(dāng)然這里也包括我的媽媽。每到放學(xué)的時(shí)候每個(gè)班級(jí)都在老師的帶領(lǐng)下排好隊(duì)整齊的向校外走去，到了校門(mén)口家長(zhǎng)都會(huì)來(lái)到自己孩子的班級(jí)排隊(duì)的位置接孩子，在學(xué)校門(mén)口的南邊是一.三.五年紀(jì)站隊(duì)解散的地方，北邊是二.四.六年紀(jì)站隊(duì)解散的地方，等老師說(shuō)解散的時(shí)候我們就可以和爸爸或媽媽回家了，每天都是如此，老師還告訴我們說(shuō)，如果家長(zhǎng)在我們解散的時(shí)候還沒(méi)有來(lái)不許自己走，可以在校門(mén)口的門(mén)崗上等著家長(zhǎng)來(lái)接，不許亂跑要遵守紀(jì)律，這樣等爸爸或媽媽來(lái)的時(shí)候也不怕找不到我們。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇3】

這天爸爸帶我去了山東的孔子學(xué)苑學(xué)。

第一天爸爸就走了，我很想念爸爸，可是爸爸已經(jīng)報(bào)名了，哥哥姐姐們都在，所以我還是過(guò)了這一天。

第二天我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，還舉手發(fā)言了，老師給了我一朵小紅花，一天下來(lái)我也沒(méi)有哭，老師又給了我一朵小紅花。

第三天，唐姐姐說(shuō)：如果你今天在哭，我就不喜歡你了。于是我也沒(méi)有哭。

第四天，我很激動(dòng)，因?yàn)樵谟袔滋煳揖涂梢砸?jiàn)到爸爸媽媽了，于是就哭了。

第五天，我們一起去摘蘋(píng)果了，我們很開(kāi)心。那里的地上草可真多呀，我們都快成鉛筆了。

第六天，我們終于可以見(jiàn)到媽媽了，我飛快地跑過(guò)去抱住了媽媽，說(shuō)了一聲：媽媽我愛(ài)你！

這真是個(gè)有趣的夏令營(yíng)。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇4】

小學(xué)一年級(jí)日記：蕩秋千

有一天晚上，姑姑帶我來(lái)到了步行街的孩子城玩。一走進(jìn)那里，看見(jiàn)許許多多的孩子在開(kāi)心地玩耍，還看見(jiàn)許多玩具：如滑輪、滑梯、跳床其中最有趣的是蕩秋千。

秋千是由兩根粗繩子拴在架子上垂下來(lái)，再把塑料座板拴在繩子上，人坐在塑料板上，然后從后面推一下，秋千就蕩起來(lái)了。

我坐在秋千上，姑姑用力在我后背推了一下，秋千就蕩得很高很高。我感覺(jué)自己就是天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，那個(gè)高興啊，真是無(wú)法形容。秋千帶著我在天空中蕩了很久很久。夜深了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了孩子城。

下次，我要再來(lái)孩子城玩?zhèn)€痛快！

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇5】

平安夜，我和哥哥、小姨、姨夫、爸爸、媽媽去大唐芙蓉園。

進(jìn)門(mén)后，售票的叔叔把我們的票收了，給我們的票上面打了個(gè)小孔，又還給我們了。小姨和姨夫還給我買了一個(gè)噴帶，給哥哥買了一個(gè)噴雪。我們看了好幾個(gè)節(jié)目，我獲得了一個(gè)玩偶，是植物大戰(zhàn)僵尸中的大食花。哥哥也獲得了一個(gè)玩偶，是植物大戰(zhàn)僵尸中的普通僵尸。最后，我們愉快的回到了家。

今天是20xx年元旦節(jié)，小桂姐姐帶我到永盛百貨的歡樂(lè)園玩。

那里有很多很多的小朋友在那里開(kāi)心地玩著。那里面有秋千、滑滑梯，等等我還跟一些大哥哥、大姐姐們?cè)谀抢锿媪舜罘孔拥挠螒蚰?！然后，我和小桂姐姐到肯德基吃完?yáng)|西就回家了。

我今天度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的元旦節(jié)。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇6】

20xx年9月8日星期五晴

今天，我和媽媽去公園玩，玩了很多很有趣的游戲，還有許多花兒在我們身邊，我很開(kāi)心，今天我過(guò)得很滿足。

20xx年9月8日星期五晴

今天，我從老家?guī)?lái)了一盆仙掌。它渾身墨綠，滿身小刺，活像一只可愛(ài)的小刺猬。在它身上最引人入勝的部分就是它頭頂?shù)哪嵌漉r艷的花朵，十分美麗，十分耀眼。我愛(ài)它！

20xx年9月8日星期五晴

池塘里的荷花美麗極了。黃的，白的，紫的，淡粉的，一朵朵，一片片，我太喜歡荷花了。

20xx年9月8日星期五晴

星期天早晨，爸爸媽媽帶我去看梅花。公園的梅花火艷艷的，好看極了。一朵朵，一叢從，一片片，正迎著冬天的風(fēng)雪怒放著。人們踏著積雪，邊走邊看，舍不得離去。

20xx年9月8日星期五晴

一早起來(lái)，媽媽告訴我，下雪了。開(kāi)始，我還不相信，因?yàn)閶寢尶偸沁@樣叫我起床。等我起來(lái)的時(shí)候，雪已經(jīng)小了，但屋頂上，草地上，還有山上，全都有一層薄薄的雪覆蓋在上面。真漂亮??！

20xx年10月13日星期六五晴

今天早上，外公外婆去買菜，媽媽帶我去阿三街買 ……此處隱藏3101個(gè)字……一、教學(xué)目標(biāo)：

1知道春節(jié)是我國(guó)最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時(shí)間，初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗，能背誦王安石的《元日》詩(shī)。

2、 在“拓展活動(dòng)”“看一看”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)有序觀察，在“說(shuō)一說(shuō)”環(huán)節(jié)體會(huì)有感情地表達(dá)。

春節(jié)是我國(guó)最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，以及春節(jié)的具體時(shí)間

二、重點(diǎn)難點(diǎn)：

讓學(xué)生知道春節(jié)時(shí)我國(guó)最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時(shí)間，初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗。

三、課前準(zhǔn)備 （前置性學(xué)習(xí)）

四、教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入

在《千家詩(shī)》中，我們學(xué)過(guò)一首詩(shī)《元日》，誰(shuí)能給大家朗誦一下？ 指名背誦，全班齊背誦。

你知道“元日”是指哪一天嗎？

學(xué)生回答：元日是指春節(jié)。

春節(jié)是我國(guó)最盛大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，伴著這首詩(shī)，讓我們走進(jìn)春節(jié)，了解春節(jié)。

(二)、學(xué)生分組自學(xué)

思考題：

1春節(jié)在哪一天？在古代稱為什么？

2春節(jié)的起源？（春節(jié)是怎么來(lái)的？）

（三）、討論

1學(xué)生通過(guò)小組學(xué)習(xí)知道，春節(jié)在正月初一，在古代稱為“元日”“元旦”，俗稱“過(guò)年”

2春節(jié)的起源

學(xué)生講述不同版本的傳說(shuō)故事《年的起源》

老師播放視頻故事《年的起源》

（四）、拓展活動(dòng)

你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗？

教后小記：

關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗和故事，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，現(xiàn)在，讓我們?nèi)匀换氐酱汗?jié)那快樂(lè)祥和的日子里。在我們的記憶里，春節(jié)期間，除了課文里介紹的吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、相互拜年，還有許多風(fēng)俗習(xí)慣和慶?；顒?dòng) .

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇7】

寒假里的一天，我們幾家人一起去章旦看雪。那里，到處是白茫茫的一片，真可以說(shuō)是冰天雪地，這是我以前從沒(méi)有看到過(guò)了，我可樂(lè)壞了。

來(lái)，我們玩打雪仗好嗎?有人提議。于是，戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。大人一隊(duì)，小朋友一隊(duì)，相互攻擊，大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)。我們小孩子可機(jī)靈了，常給大人來(lái)個(gè)偷襲，讓他們防不勝防。哈哈，還是我們戰(zhàn)勝了呢!

玩得有些累了，媽媽說(shuō)，堆個(gè)雪人玩玩吧。于是，我們大家分工，有的滾雪人的頭，有的滾雪人的身體，還有的滾雪人的四肢。很快把雪人的模樣滾出來(lái)了。我們用紅棗當(dāng)雪人的眼睛，用紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，再給它圍上圍巾和帽子，一個(gè)漂亮的雪人就出現(xiàn)了。

嘿，你猜我們做的雪人最后哪去了?告訴你們吧，它被我們放在車背上，到我家做客了呢!

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇8】

今年暑假期間，我們?nèi)乙积R去張家界游玩，剛進(jìn)入張家界我就不禁被那里的自然風(fēng)光給深深迷住了。那里空氣新鮮，天空蔚藍(lán)，青山高高低低，那優(yōu)美的輪廓讓人浮想聯(lián)翩?？吹轿覀冏鎳?guó)的山河是如此的美麗，我感到無(wú)比的自豪，內(nèi)心不禁感嘆：做一個(gè)中國(guó)人真好！

此刻我們的祖國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)偉大的奇跡：20XX年10月15日，搭載航天員楊利偉的我國(guó)第一艘載人飛船神州五號(hào)成功發(fā)射，中國(guó)由此成為世界上第三個(gè)能夠獨(dú)立開(kāi)展載人航天活動(dòng)的國(guó)家。20XX年5月1日，杭州彎跨海大橋正式通車，這座目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋共采用了250多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新，是我國(guó)跨海大橋建設(shè)史上的重要里程碑。最讓人激動(dòng)的是最近天宮一號(hào)飛船成功發(fā)射，并與神州八號(hào)成功對(duì)接！這以后，人們登月的夢(mèng)想已經(jīng)不再是神話。。。

看到我們祖國(guó)的發(fā)展與變化，每一個(gè)中國(guó)人都會(huì)感到十分欣喜吧，我也不例外。有人說(shuō)必須要報(bào)效祖國(guó)才算是愛(ài)國(guó)我卻不這么認(rèn)為，其實(shí)愛(ài)國(guó)很簡(jiǎn)單，它不需要那么轟轟烈烈，不需要那么蕩氣回腸，在祖國(guó)進(jìn)步的時(shí)候你只要發(fā)出一聲感嘆，在寄居于異國(guó)時(shí)，你只要想起我是中國(guó)人！

愛(ài)國(guó)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要平平淡淡，但是必須要發(fā)自內(nèi)心，包含深情！

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇9】

講文明、懂禮貌，一直是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在我的身邊就發(fā)生過(guò)一些這樣的事，從這些事中，大家可以更加了解什么是文明。

有一次，我和媽媽乘公交車，看見(jiàn)一位老奶奶，汽車還未到站，她就搖搖晃晃地站起來(lái)，差點(diǎn)摔倒，她身旁的阿姨急忙扶住老人，老奶奶說(shuō)：年紀(jì)大了走不快，如果等到了站再走到車門(mén)，那就太遲了！阿姨立刻將老人扶到靠門(mén)的位子，那個(gè)座位的叔叔立刻站起來(lái)，讓老奶奶坐下，老奶奶不停地說(shuō)謝謝。到站了，阿姨主動(dòng)將老奶奶送下車后又上了車。望這眼前的這一幕，我非常感慨：好心人真多??！阿姨、叔叔都是文明禮貌的代言人哪！

還有一次，我到書(shū)店買書(shū)，剛進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)有兩個(gè)哥哥不小心撞到了一起，他們手中的書(shū)掉了一地，一位年歲小一點(diǎn)的說(shuō)：哎呀，對(duì)不起，我沒(méi)看見(jiàn)。說(shuō)著便蹲下?lián)斓厣系臅?shū)，另一個(gè)說(shuō)：沒(méi)事兒，都是我不好！說(shuō)著也蹲下拾地上的書(shū)，兩個(gè)人笑著站起來(lái)，各自離開(kāi)了。原來(lái)文明的言行帶來(lái)的是快樂(lè)呀！

以上兩件發(fā)生在我身邊的事，讓我清楚地認(rèn)識(shí)到：文明禮貌非常重要，讓我們從小做起，從身邊做起，爭(zhēng)當(dāng)文明小先鋒。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇10】

小學(xué)一年級(jí)日記：摘草莓（一）

考完了試，王正軒的媽媽說(shuō)帶我們?nèi)ヒ粋€(gè)地方摘草莓，我們一聽(tīng)到這個(gè)消息激動(dòng)不已，我們連忙答應(yīng)，我們便一起去摘草莓。摘草莓過(guò)后我也明擺了一個(gè)到了：三思而后行。

坐了半小時(shí)的車，終于到達(dá)目的地了，我一眼望去就是一個(gè)又一個(gè)緊緊擠在一起的帳篷，王正軒媽媽說(shuō)帳篷里面就是草莓，我還知道了帳篷不僅可以防止別人來(lái)偷東西，還有助于草莓生長(zhǎng)。不多說(shuō)了，我們穿上了戰(zhàn)靴我拿起籃子就沖進(jìn)帳篷，拿了一棵草苺來(lái)觀察，只見(jiàn)一顆草莓紅紅的，草莓上面有一個(gè)有一個(gè)小孔，小孔上面有一根小毛，我放在嘴了一顆草莓，真好吃！酸酸甜甜的還有水，看來(lái)還有很多得水份。

我一開(kāi)始一顆一顆的慢慢的采，可是我看見(jiàn)別人的比我的多，便開(kāi)始瘋狂地采，我只看大不大，最后別人說(shuō)我的大約一百塊，我可沒(méi)這們多的錢(qián)，我變焦大伙一起吃我的，一會(huì)就吃了一堆，最好五十塊。

小學(xué)一年級(jí)雪的日記【篇11】

周末，爸爸把海寶捎回來(lái)，終于有了海寶了，我開(kāi)心極了。有一個(gè)大海寶，還有兩個(gè)海寶玩偶和一個(gè)可愛(ài)海寶發(fā)泡球。我已經(jīng)把球形的海寶送給了姐姐。

說(shuō)說(shuō)我最喜歡的紳士海寶吧，它頭上戴著一個(gè)黑色的紳士帽，拿著一個(gè)小拐杖，一身黑色燕尾服，真像一個(gè)紳士呢，玩偶的下面還寫(xiě)著城市讓生活更美好（英文是bettercitybetterlife),球形海寶像一個(gè)小足球，上面畫(huà)著很多跑的、跳的、休息的小海寶。大海寶藍(lán)藍(lán)的，有35厘米高，渾身毛茸茸的，很可愛(ài)。晚上我把大海寶放在枕旁，做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)許多的海寶精靈和我一起做游戲。