學(xué)校藝術(shù)活動總結(jié)

學(xué)校藝術(shù)活動總結(jié)經(jīng)典5篇。

太陽升起，今天又是全新的一天，新的挑戰(zhàn)馬上到來了，是時(shí)候仔細(xì)對工作進(jìn)行總結(jié)了，總結(jié)過去是為了更好的準(zhǔn)備，你是不是也在考慮如何才能寫出好的工作總結(jié)呢？在此，你不妨閱讀一下學(xué)校藝術(shù)活動總結(jié)經(jīng)典5篇，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

學(xué)校藝術(shù)活動總結(jié) 篇1

一、提高認(rèn)識，形成藝術(shù)特色教育氛圍。

要形成學(xué)校的特色，搞特色教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，必須在全校上下形成共識，得到社會和家長的支持。為此我們在校內(nèi)外搞好學(xué)習(xí)宣傳工作。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教師觀念。

為了更新教師的觀念，提高教師的認(rèn)識，我們在教師中，進(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。

人類歷史上盡管有不同的文明和文化，但有一點(diǎn)是相同的，那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù)，文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生，不管在哪個(gè)文明和哪種文化中，藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù)，我們的生活就缺少色彩與光澤，藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。(本文由免費(fèi)提供，請注明)

為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，挖掘?qū)W生的各種潛力，在藝術(shù)活動中，使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，健全人格，成為智慧的人，達(dá)到與世界的和諧。

通過組織教師學(xué)習(xí)，在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義，使教師認(rèn)真領(lǐng)會了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神，提高教師對藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識。

2、加強(qiáng)宣傳，得到社會的支持。

為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告，宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對學(xué)生全面發(fā)展，提高各方面素質(zhì)的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認(rèn)識有了新的提高，得到了家長的認(rèn)可。我們還利用節(jié)日，在團(tuán)總支、藝術(shù)組的組織下，與中心小學(xué)一起上街表演節(jié)目、寫對聯(lián)，為民服務(wù)，以擴(kuò)大藝術(shù)教育的影響。

二、挖掘潛力，健全藝術(shù)教師隊(duì)伍

要搞藝術(shù)特色教育，必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍，這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。

1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍。

藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此，要搞好藝術(shù)教育，必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的三名學(xué)音樂的教師，一名美術(shù)教師，一名書法教師的基礎(chǔ)上，在本校挖掘師資，將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。

2、教師以身作則。

要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高，教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此，我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長，要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論，讓全體教師明確具有一種特長的重要意義，使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實(shí)踐，我們學(xué)校能歌善舞，能書能畫的教師越來越多。

三、形成制度，保證特色教育的實(shí)施。

人的藝術(shù)能力的形成像植物生長需要水分、空氣、陽光、土壤和特定的生態(tài)環(huán)境一樣，也需要合適的條件和環(huán)境。

學(xué)校藝術(shù)活動總結(jié) 篇2

為了進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，以及《蘇州市深化素質(zhì)教育，豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的三項(xiàng)規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于本學(xué)期舉辦了xxx校園文化藝術(shù)節(jié)活動，圍繞學(xué)校190周年校慶和吳中區(qū)第八屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)，開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)?！崩L畫書法大賽、190周年校慶文娛演出、“紅桔杯”器樂獨(dú)奏比賽，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了xxx師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識，藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由徐衛(wèi)祖校長任組長，翁永明、夏洪林任副組長，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先隊(duì)、藝術(shù)教研組齊抓共管。對于整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動都落實(shí)到人。教導(dǎo)處、德育處對每項(xiàng)活動都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。

二、 精心策劃活動

為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動。結(jié)合慶祝學(xué)校誕辰190周年校慶，舉行“xxx迎百年校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，同時(shí)各中隊(duì)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，合唱隊(duì)、古箏隊(duì)與部分教師分別參與了校慶文藝節(jié)目的演出，開學(xué)第一個(gè)星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

同時(shí)，我們接到鎮(zhèn)政府通知，鼓號隊(duì)、古箏隊(duì)與9月底參加?xùn)|山鎮(zhèn)民俗風(fēng)情節(jié)文藝演出任務(wù)，此時(shí)的校園里，又響起了高昂的號角聲。

三、積極參與訓(xùn)練

為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，在組織“紅桔杯”器樂獨(dú)奏比賽的活動中，我們采取了自愿報(bào)名，層層篩選的辦法，以做到確實(shí)能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。本次報(bào)名參賽的選手特別多，涉及了古箏、二胡、鋼琴、大提琴、小提琴、薩克斯、電子琴等多樣樂器，藝術(shù)組用了五天的時(shí)間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對小選手進(jìn)行的單獨(dú)指導(dǎo)。

為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時(shí)考慮到校慶與藝術(shù)節(jié)合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊(duì)利用兩個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時(shí)間就根本不能完成以上任務(wù)。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。9月的天，太熱了，堅(jiān)持，10月的天還是這么熱，再堅(jiān)持，大家有一個(gè)共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區(qū)文化藝術(shù)節(jié)上為學(xué)校爭得榮譽(yù)。

四、精彩成果展示

十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊(duì)、藝術(shù)組協(xié)同評選出優(yōu)秀作品進(jìn)行裝裱，并懸掛于三幢教學(xué)樓中、張貼于櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。10月16日，當(dāng)校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術(shù)風(fēng)采和朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌：合唱《你是山上最美的風(fēng)景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《??！老師，媽媽》表達(dá)了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠(yuǎn)方賓客以美的享受。校慶表演的結(jié)束又拉開了“紅桔杯”器樂獨(dú)奏比賽的帷幕，此時(shí)的校園琴聲飛揚(yáng)。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加xxxxxx器樂獨(dú)奏匯報(bào)演出，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現(xiàn)，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個(gè)性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，增加學(xué)習(xí)的生機(jī)和動力。

藝術(shù)是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在我們校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。雖然藝術(shù)節(jié)的`活動是短暫的，但藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠(yuǎn)使人難忘，藝術(shù)的特殊美感將在同學(xué)們心靈上留下永遠(yuǎn)的美麗與精彩。 xxx.11

學(xué)校藝術(shù)活動總結(jié) 篇3

歷時(shí)一個(gè)多月的第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“不忘初心，砥礪前行”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，充分展示了學(xué)校社團(tuán)成果。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”，立足培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊?，包括大合唱比賽、手抄報(bào)課本劇、小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目。

20xx年，是我校社團(tuán)取得豐碩成果的一年。在20xx年少兒經(jīng)典學(xué)習(xí)系列活動中獲團(tuán)體“二等獎(jiǎng)”，我校胡然、王璐瑤等14名同學(xué)分獲崇州市、成都市誦經(jīng)典、寫經(jīng)典個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。成都市20xx年 “環(huán)球杯”青少年空竹錦標(biāo)賽上，我校7年級14班趙紫鑫同學(xué)獲得兩枚金牌。特別值得一提的是，20xx年12月，由國家體育總局，教育部，團(tuán)中央等多委聯(lián)合舉辦的“共筑家園” 全國青少年建筑模型教育競賽總決賽中，我?！敖！鄙鐖F(tuán)15名學(xué)生組隊(duì)，代表成都市參加了該項(xiàng)賽事，斬獲金牌4枚，銀牌3枚，銅牌1枚。我校代表隊(duì)在團(tuán)體項(xiàng)目“最美家鄉(xiāng)”的競賽中，王豪、樂庭愷、倪欣悅小組的作品獲得金牌;毛宇涵、徐閔馨、巍蕭瑤 小組的作品獲得銀牌。在個(gè)人競賽項(xiàng)目中，王振豪獲得金牌;樂庭愷、周志玉、王力偉獲得銅牌;何志灝、唐夢馨獲三等獎(jiǎng);趙思蓉、文俊豪、羅政熙、陳美琪、李冉獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

豐富多彩的實(shí)驗(yàn)中學(xué)第18屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕。

學(xué)校藝術(shù)活動總結(jié) 篇4

在各班級的認(rèn)真參與，各位籌備老師的辛勤努力下，我校第27屆藝術(shù)節(jié)圓滿落下了帷幕。

藝術(shù)節(jié)期間通過開展六年級合唱比賽、七年級“多彩花季文藝匯演”、手工藝作品、班級小報(bào)展等十余項(xiàng)豐富多彩活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，展示了同學(xué)們的藝術(shù)才華，達(dá)到了發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才的目的。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動堅(jiān)持“人人參與，人人受益”原則，注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，充分挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。各項(xiàng)活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康，形式力求多樣化，藝術(shù)活動項(xiàng)目豐富而精彩，學(xué)生積極參與，個(gè)人簡歷精彩紛呈?；顒訒r(shí)間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織訓(xùn)練活動再統(tǒng)一進(jìn)行展示。各年級學(xué)生積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目；相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。

一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的心靈教育和美的熏陶。

本屆藝術(shù)節(jié)已經(jīng)結(jié)束，希望同學(xué)們能把更多的激情與熱情投入到今后的學(xué)習(xí)生活中，在更廣闊的舞臺上展現(xiàn)一中學(xué)子的風(fēng)采。

下面宣布兩項(xiàng)比賽結(jié)果：

“奮飛之鷹”六年級合唱比賽

一等獎(jiǎng)：六年級9班 六年級5班 工作總結(jié)六年級10班

二等獎(jiǎng)：六年級11班 六年級3班 六年級1班 六年級2班

三等獎(jiǎng)：六年級4班 六年級12班 六年級8班 六年級7班 六年級6班

本屆藝術(shù)節(jié)綜合優(yōu)勝班名單：

六年級1班 六年級9班 六年級5班 六年級10班

七年級4班 七年級5班 七年級8班 七年級9班（WEI508.COM 實(shí)用文書網(wǎng)）

八年級5班 八年級4班 八年級9班 八年級11班

八年級8班 八年級12班 八年級7班

學(xué)校藝術(shù)活動總結(jié) 篇5

一年來，我校藝術(shù)教育工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下，全面落實(shí)了五個(gè)工程。以學(xué)校藝術(shù)教育管理為重點(diǎn)，以素質(zhì)教育為中心突出抓舞蹈及器樂比賽和基礎(chǔ)性的工作，使全校藝術(shù)教育工作有了進(jìn)一步的提高。下面對這次活動進(jìn)行總結(jié)。

一、繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育的基礎(chǔ)工作

藝術(shù)教育基礎(chǔ)工作是完成學(xué)校藝術(shù)教育工作的關(guān)鍵，為更好地鞏固我校藝術(shù)教育工作在全縣的領(lǐng)先位置，執(zhí)行縣教委提出的加強(qiáng)基礎(chǔ)工作的要求，一年來認(rèn)真抓了器材配備建設(shè)和音樂開課率，從整體看，我學(xué)音樂課開課率達(dá)到100%，我校音樂器材按省級規(guī)劃二類的要求配備齊全。

二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為藝術(shù)教育奠定基礎(chǔ)

為了加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，不斷提高音樂課的教學(xué)質(zhì)量，建立一支教育思想好、藝術(shù)素質(zhì)高的師資隊(duì)伍，一年來為推動藝術(shù)教育活動加強(qiáng)教學(xué)管理，除每月一次教研活動外，還運(yùn)用特殊的形式為骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，每周二大課間時(shí)間組織我校合唱團(tuán)的訓(xùn)練，在音樂老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)合唱指揮演唱方法等專業(yè)性的訓(xùn)練，多數(shù)學(xué)員在這種特殊的培訓(xùn)下學(xué)到有關(guān)方面的知識，從理論上到實(shí)踐都有了大幅度的提高，在今年縣政府組織建國60周年鄉(xiāng)鎮(zhèn)展演中終于不負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)的重托，以最好的成績獲獎(jiǎng)，為我校爭得最高榮譽(yù)，并在鎮(zhèn)文藝匯演中，也以第一名的好成績獲得獎(jiǎng)勵(lì)，受到教委領(lǐng)導(dǎo)的高度評價(jià)，展示了全校學(xué)生的風(fēng)彩，看到了藝術(shù)教師業(yè)務(wù)水平整體提高。

三、抓常規(guī)工作，促藝術(shù)教育活動

一年來，為了發(fā)揮教育多功能作用，明確提高了工作的重點(diǎn)是課堂教學(xué)正規(guī)化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術(shù)觀和良好的藝術(shù)氛圍，使我校的藝術(shù)教育活動即扎扎實(shí)實(shí)又有聲有色的開展起來，我校有計(jì)劃地將合唱、器樂、舞蹈這三支隊(duì)伍列為藝術(shù)教育重點(diǎn)項(xiàng)目，精心扶持，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并向全鎮(zhèn)推廣。

在今年5月10日，舉辦了營丘鎮(zhèn)素質(zhì)教育文藝匯演，參賽節(jié)目獲得一等獎(jiǎng)，并參加了縣教委組織的文藝匯演比賽，分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的好成績，為全校增光添彩。

四、大力開展“三隊(duì)”活動，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成

我校相繼成立合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂隊(duì)小組，校合唱隊(duì)56人、舞蹈隊(duì)19人、小樂隊(duì)12人。各班的每周一歌做到了時(shí)間落實(shí)，曲目落實(shí)，人員落實(shí)，極大激發(fā)了學(xué)生的藝術(shù)情趣，調(diào)動了學(xué)生們開展藝術(shù)活動的積極性，如：我校成立的舞蹈隊(duì)，隊(duì)員們憑著對舞蹈的熱愛和執(zhí)著追求的精神，付出了十幾倍，甚至幾十倍的辛苦，克服了各種各樣的困難，終于取得了優(yōu)秀成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。他們連續(xù)參加了各種大型演出活動，得到臺下觀眾的一致好評。另外，這支舞蹈隊(duì)還參加了多次領(lǐng)導(dǎo)的參觀檢查活動，領(lǐng)導(dǎo)們高度贊賞了他們的技藝和樂觀精神。

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體育藝術(shù)活動總結(jié) 篇1

年不可舉，時(shí)不可止。

這學(xué)期，剪紙小組的活動又結(jié)束了。

看到學(xué)生剪紙技能的不斷進(jìn)步，我充滿喜悅，也在反思如何把活動開展得更好，取得更好的效果。

現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、制定好活動方案。

自從開展剪紙活動以來，學(xué)生們一直用剪刀剪作品，從未用過刀。

這學(xué)期，我想培養(yǎng)學(xué)生的綜合切割和雕刻能力，讓學(xué)生創(chuàng)造更廣闊的天地。

為了使學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的階段，我安排的活動內(nèi)容還是先從學(xué)過的折疊剪紙入手，再選擇簡單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗(yàn)后他們就會樂于去掌握新的剪紙技法。

二、組織開展好活動。

子曰：工欲善其事，必先利其器。

在每一次活動中，我都會仔細(xì)檢查學(xué)生帶的工具，并強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞直接關(guān)系到工具的選擇。

為了能夠有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，我會把每次活動的紋樣提前板畫在黑板上，活動時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，再有針對性地給予指導(dǎo)。

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面（單面帶色的彩紙）或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí)，我會教育學(xué)生要努力改正錯(cuò)誤的做法，學(xué)習(xí)才會更上一層樓。

學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細(xì)到粗，由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。

我要求學(xué)生們把垃圾放進(jìn)紙簍里，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)生在粘貼作品時(shí)，還缺乏經(jīng)驗(yàn)，很容易弄臟紙張表面，有的學(xué)生會將作品貼偏。

通過我耐心細(xì)致的講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，幫助學(xué)生樹立自信，自己的粘貼水平也在逐步提高。

三、做好學(xué)生成績的評定工作。

剪紙小組活動的次數(shù)是有限的，對于學(xué)生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量，還要關(guān)注他們活動時(shí)的種種表現(xiàn)，要注重對學(xué)生的綜合評定，才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

所以一學(xué)期的活動結(jié)束時(shí)對于學(xué)生成績的評定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評價(jià)。

4、 及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動中存在的問題。

由于活動小組太多，我不可能在指導(dǎo)中考慮到每個(gè)人。

這就要求我利用能力強(qiáng)的學(xué)生或高年級的學(xué)生來幫助困難學(xué)生，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。

學(xué)生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙，必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。

總之，活動小組取得了一些成績，但學(xué)生的潛能還沒有得到充分挖掘。

今后，我會繼續(xù)努力，讓學(xué)生在更廣闊的世界里鍛煉身體。

體育藝術(shù)活動總結(jié) 篇2

“年不可舉，時(shí)不可止?！北緦W(xué)期剪紙小組的活動又結(jié)束了?？吹綄W(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步，我在滿心歡喜的同時(shí)，也在反思如何將活動開展得更好，達(dá)到更好的效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、制定好活動方案。

自開展剪紙活動以來學(xué)生都是用剪刀剪制作品，從來沒有用過刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力，使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個(gè)適應(yīng)的階段，我安排的活動內(nèi)容還是先從學(xué)過的折疊剪紙入手，再選擇簡單一點(diǎn)的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗(yàn)后他們就會樂于去掌握新的剪紙技法。

二、組織開展好活動。

子曰：“工欲善其事，必先利其器?！泵看位顒游叶紩J(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生，我會把每次活動的紋樣提前板畫在黑板上，活動時(shí)抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點(diǎn)講解，鼓勵(lì)學(xué)生大膽實(shí)踐，再有針對性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面（單面帶色的彩紙）或者不能充分利用紙張繪制紋樣時(shí)，我會教育學(xué)生要努力改正錯(cuò)誤的做法，學(xué)習(xí)才會更上一層樓。學(xué)生剪刻時(shí)我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細(xì)到粗，由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時(shí)，學(xué)生還缺少經(jīng)驗(yàn)，很容易弄臟紙面，有的還會將作品貼偏。通過我耐心細(xì)致地講解和及時(shí)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，幫助學(xué)生樹立了自信心，他們的粘貼水平正在逐步提高。

三、做好學(xué)生成績的評定工作。

剪紙小組活動的次數(shù)是有限的，對于學(xué)生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量，還要關(guān)注他們活動時(shí)的種種表現(xiàn)，要注重對學(xué)生的綜合評定，才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動結(jié)束時(shí)對于學(xué)生成績的評定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評價(jià)。

四、及時(shí)發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題。

由于活動小組的人數(shù)偏多，所以指導(dǎo)時(shí)我不可能兼顧到每一個(gè)人。這就需要我利用能力強(qiáng)或高年級的學(xué)生來輔助有困難的學(xué)生，帶動大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙，必要時(shí)還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎(jiǎng)勵(lì)，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。

總之，活動小組取得了一點(diǎn)成績，但是學(xué)生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘。今后我會再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。

校園體育藝術(shù)活動總結(jié)2

這學(xué)期，在學(xué)校的組織和監(jiān)督下，我順利完成了“剪紙”小組的活動。回顧活動，我對學(xué)生的進(jìn)步感到高興，但也發(fā)現(xiàn)了一些問題?？偨Y(jié)如下：

一、活動內(nèi)容的選擇：

從以往的活動來看，學(xué)生的剪紙工具不適合切割過于復(fù)雜的圖案，學(xué)生剪紙的整體能力水平也較低。一次活動持續(xù)時(shí)間長，學(xué)生往往對反復(fù)的剪紙動作感到厭倦。所以我決定把剪紙和繪畫結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作。

二、活動形式的組織：

根據(jù)學(xué)生年齡層次的不同，我讓同年組的學(xué)生組成一個(gè)小組，便于活動中的交流與指導(dǎo)。

每次活動前我都會預(yù)先將圖樣板畫在黑板上，有時(shí)還會準(zhǔn)備范作，讓學(xué)生對每次活動的內(nèi)容都能夠一目了然?；顒訒r(shí)，我僅做簡單的講解，主要以學(xué)生的實(shí)踐為主，發(fā)現(xiàn)普遍問題再做進(jìn)一步的講解，以鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

三、取得的主要成績：

1、學(xué)生學(xué)會了用剪、畫結(jié)合的方式圍繞主題進(jìn)行創(chuàng)作，鍛煉了動手、動腦的能力。

2、拉近了學(xué)生與傳統(tǒng)文化的關(guān)系，培養(yǎng)他們熱愛傳統(tǒng)文化的情感。

3、使不同層次的學(xué)生都學(xué)有所獲，鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生大膽創(chuàng)新，引導(dǎo)能力弱的學(xué)生揚(yáng)長避短，督促中間層次的學(xué)生不斷進(jìn)取。

四、存在的問題：

1、學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神，遇到困難就退縮，不能精益求精。

2、浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象廣泛存在，粘貼作品時(shí)沒有耐性，不講究方法，剪紙的技能還有待提高。

總之，每次一個(gè)小時(shí)的活動，都可以說耗費(fèi)了我不少精力。但是當(dāng)看到一些學(xué)生認(rèn)真投入地創(chuàng)作，將剪好的作品高興地拿給我看時(shí)，我有了一種辛苦之后的滿足。今后，我會繼續(xù)探究剪紙與其他手段相結(jié)合的創(chuàng)作形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生多種能力的提高。

體育藝術(shù)活動總結(jié) 篇3

臨沂南京路小學(xué)

1、 制定實(shí)施方案，統(tǒng)一思想認(rèn)識

根據(jù)教育局的有關(guān)要求《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》，《方案》對“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容的選定、活動計(jì)劃、活動成績的認(rèn)定、輔導(dǎo)老師職責(zé)等都作了明確的說明與要求，并將“2+1項(xiàng)目”列為個(gè)人、班級評優(yōu)的條件之一?！斗桨浮返闹贫?，做到了有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有要求、有措施，統(tǒng)一了全體師生的認(rèn)識，使全體師生能在明確目標(biāo)的基礎(chǔ)上有序地開展活動。

2、 加大投入，為活動提供保障

我校根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)置了書法、繪畫、跑步、仰臥起坐、乒乓球等項(xiàng)目，對學(xué)生進(jìn)行體育藝術(shù)訓(xùn)練。學(xué)校盡一切可能投資建設(shè)了乒乓球活動室等一些設(shè)施，滿足了學(xué)生的活動需求，為活動的順利開展提供了強(qiáng)有力的保障。

3、 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)提高教師隊(duì)伍水平

實(shí)施“2+1項(xiàng)目”是以提高體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)的，因此加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)是全面實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目”的關(guān)鍵。為使學(xué)部老師能夠勝任“2+1”輔導(dǎo)員的角色，學(xué)部根據(jù)教師的專長與愛好進(jìn)行了專項(xiàng)工作安排，并采用多形式、多渠道對教師進(jìn)行培訓(xùn)。如：

請?bào)w育教師對教師進(jìn)行體育活動訓(xùn)練。請書法老師每周給語文老師進(jìn)行一次硬筆書法訓(xùn)練。學(xué)部全體教師每周完成一次書法作業(yè)上交。

通過組織培訓(xùn)、督導(dǎo)檢查等有力措施，以專職體育、藝術(shù)教師為核心，促進(jìn)并提高了體育、藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。輔導(dǎo)和帶領(lǐng)一批有愛好的專業(yè)教師。

4、 因地制宜確定項(xiàng)目，活動有序，注重實(shí)效。

為全面推進(jìn)學(xué)?！绑w藝2+1項(xiàng)目”工作的全面實(shí)施，學(xué)部教師做到了全員參與、齊抓共管。課后40分鐘，全體師生參加廣播練習(xí)和體育活動（籃球、跳繩）。在課外活動中，全體語文教師將對學(xué)生進(jìn)行硬筆書法訓(xùn)練。

根據(jù)我校在充分尊重學(xué)生興趣愛好的基礎(chǔ)上，開設(shè)了多個(gè)體育藝術(shù)興趣小組，有效培訓(xùn)了學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展了學(xué)生的藝術(shù)特長。學(xué)生在學(xué)校每天的體育鍛煉時(shí)間超過1小時(shí)，美術(shù)練習(xí)時(shí)間長達(dá)30分鐘以上。

活動定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定輔導(dǎo)教師，學(xué)部專人負(fù)責(zé)考核，確保了活動實(shí)效。大課間時(shí)，學(xué)生集中精力投入對籃球和跳繩的練習(xí)，追逐打鬧的現(xiàn)象沒有了，操場上處處可以看到學(xué)生積極鍛煉的身影。課外活動、晚間藝術(shù)培訓(xùn)時(shí)間可以看到學(xué)生體驗(yàn)美、感悟美、創(chuàng)造美的參與熱情，學(xué)生情操得到了陶冶，整體素質(zhì)得到明顯提高。

以上是我校實(shí)施“2+1項(xiàng)目”活動簡要情況，對“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的實(shí)施從理念、管理、等方面還存在許多不足之處，在今后的工作中一定繼續(xù)努力改正，今后我們也將向兄弟校學(xué)習(xí)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不斷促進(jìn)我?！?+1項(xiàng)目”活動的開展，把我校體育、藝術(shù)教育工作再推上一個(gè)新臺階。

體育藝術(shù)活動總結(jié) 篇4

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、文明有序的文化藝術(shù)教育氛圍，我校于3月底至6月初舉辦了第十一屆校園科技文化體育藝術(shù)節(jié)，本次活動以“參與快樂藝術(shù)、體驗(yàn)藝術(shù)快樂”為主題，以“親近藝術(shù)、展示風(fēng)采”為口號，全面展現(xiàn)了我校藝術(shù)教育的成果，充分展示了學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)才華。本次藝術(shù)節(jié)活動在廣大師生的大力支持下，順利完成預(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：

一、認(rèn)真策劃，合理安排

在校長的統(tǒng)籌規(guī)劃下，藝術(shù)節(jié)組委會成員開始擬訂藝術(shù)節(jié)活動方案，兩次行政會議上，專題研究校園文化藝術(shù)節(jié)有關(guān)事宜，會上確定了本屆藝術(shù)節(jié)的總體規(guī)劃，安排了相關(guān)籌備工作，各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人制訂了具體的活動方案。為了不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，組委會各項(xiàng)活動負(fù)責(zé)人多次與校長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時(shí)調(diào)整活動時(shí)間，以確保各項(xiàng)活動的正常開展。

二、精心組織，重在實(shí)效

4月28日上午，藝術(shù)節(jié)開幕式在“陽光體育”趣味運(yùn)動會入場式中拉開序幕?；顒优e行熱烈隆重，內(nèi)容豐富多彩，活動圓滿成功。藝術(shù)節(jié)期間，共組織學(xué)生參加了第二十六屆“陽光體育”趣味運(yùn)動會、第七屆“校園之聲”卡拉ok、器樂大賽、中華經(jīng)典美文誦讀、科技作品展、“才藝大比拼”繪畫、書法比賽、課間游戲大比拼、知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新大賽、市區(qū)第二屆中小****會、市愛國主義讀書演講比賽、全國少兒書畫大賽及“慶六一”文藝匯演等。

學(xué)生全員參與，人人登臺，共同走進(jìn)了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間，融入到一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺。

最為值得一提的是，本次藝術(shù)節(jié)活動，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，老師、同學(xué)們傾注了無數(shù)的心血，揮灑了無數(shù)辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練，積極參與每一項(xiàng)活動。除此之外，我們在活動中也發(fā)現(xiàn)了一些具有文藝專長的好苗子，為學(xué)校今后藝術(shù)活動的組織開展打下了良好的基礎(chǔ)。

三、百花爭艷、桃李芬芳

本次藝術(shù)節(jié)是歷年來學(xué)生參與面最廣、表現(xiàn)最突出的一次。團(tuán)體活動課參與，個(gè)人活動報(bào)名。在各項(xiàng)活動順利開展的同時(shí)，我們也看到了師生取得的豐碩成果。

xx年5月16日至17日，朝陽小學(xué)參加第三屆寧夏青少年創(chuàng)意大賽及全國尚德電力杯青少年創(chuàng)意大賽寧夏區(qū)選拔賽。5名小選手成功通過太陽能創(chuàng)意汽車裝配及商標(biāo)設(shè)計(jì)大賽；應(yīng)用太陽能創(chuàng)意方案設(shè)計(jì)競賽；太陽能創(chuàng)意小車現(xiàn)場競速比賽；知識產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)知識競賽獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。學(xué)生李丹妮、張軒、梁隨、曹雨獲得小學(xué)學(xué)生組二等獎(jiǎng)。

李丹妮創(chuàng)造太陽能創(chuàng)意賽車記錄。馬鵬飛、閆濤獲自治區(qū)級優(yōu)秀導(dǎo)師獎(jiǎng)。xx年5月21日，我校16名學(xué)生代表參加xx市區(qū)第二屆中小****會，學(xué)校榮獲小學(xué)組團(tuán)體二等獎(jiǎng)、體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

我校男子組4×100米，女子組4×100米；女子隊(duì)在4×200米接力賽中獲得第一名；男子隊(duì)在4×200米接力賽中獲得二等獎(jiǎng)；16名學(xué)生在各種比賽中獲獎(jiǎng)。5月31日，在xx市圖書館舉辦的全市“愛國主義讀書演講”比賽中，我校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，周鵬老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)，7名小選手分獲

一、二、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)；在全國少兒書畫雜志社和輔導(dǎo)員雜志社主辦的 “雙龍杯”、“龍人杯”少兒書畫大賽中，我校分獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀集體獎(jiǎng)；共有380余名學(xué)生參與了此項(xiàng)活動，并悉數(shù)獲獎(jiǎng)。學(xué)校里，共有134名學(xué)生參加了第七屆“校園之聲”卡拉ok、器樂比賽，其中83名學(xué)生分獲

一、二、三等獎(jiǎng)；230余名學(xué)生參加了“才藝大比拼”繪畫、書法比賽，其中62名學(xué)生分獲

1、 其中22名學(xué)生獲得第三屆全國中小學(xué)生書法藝術(shù)節(jié)資格。

本次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)；全面回顧學(xué)校藝術(shù)教育水平是一次盛會；這是師生交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。

通過本次藝術(shù)節(jié)的開展，充分激發(fā)了學(xué)生熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與智慧，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，有力地推動了校園精神文明建設(shè)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)也展現(xiàn)了我校師生的良好精神面貌，展示了學(xué)生的個(gè)性和特長，增強(qiáng)了班級的集體榮譽(yù)感，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。

相信通過我們的不懈努力，明年的校園文化藝術(shù)節(jié)一定會更加精彩！

體育藝術(shù)活動總結(jié) 篇5

實(shí)施“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目是國家體育部及省市教委落實(shí)《教育振興行動計(jì)劃》、是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。依據(jù)我們《“讓體藝之花開遍校園”——“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，在以前的基礎(chǔ)上繼續(xù)制定了相關(guān)措施，開展了系列活動，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校本學(xué)期的開展情況作如下總結(jié)：

一、認(rèn)真組織實(shí)施，強(qiáng)化活動管理。

“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動，作為一項(xiàng)體育、藝術(shù)教育的重大改革，涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：

1.提前通知，作好準(zhǔn)備。由于“2+1”活動不是天天都開展，每周只安排一兩次，易使人忘記；而有些項(xiàng)目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的工具、器材，否則活動的實(shí)效性很難得到保證。介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，學(xué)校給予及時(shí)的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，學(xué)校也會及時(shí)通知大活動暫停，由班主任老師安排其它的室內(nèi)學(xué)習(xí)。

2.課任教師，做到“四有”。要求負(fù)責(zé)培訓(xùn)的課任教師開展活動，做到“四有”，即有計(jì)劃，有活動內(nèi)容，有活動記錄，有成績考核。學(xué)期結(jié)束，所有資料上交。

3.規(guī)范時(shí)間，認(rèn)真實(shí)施。每天上午的第二節(jié)課為全校性的活動時(shí)間，要求班主任、各組負(fù)責(zé)教師按時(shí)到位，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項(xiàng)活動作為教師教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為教師評優(yōu)先進(jìn)的必備條件。

4.加強(qiáng)檢查，保證效果。學(xué)校成立了由王凡校長和二各校級領(lǐng)導(dǎo)組成的檢查督導(dǎo)小組。每次活動，堅(jiān)持巡視檢查，從操場到藝術(shù)類專用教室，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。

二、診斷課堂教學(xué)，實(shí)施有效教學(xué)。

“2+1”活動的主要實(shí)施都是音體美教師，如何在學(xué)科課堂內(nèi)滲透“2+1項(xiàng)目”內(nèi)容，也是我們十分關(guān)注的話題。學(xué)校要求體育、藝術(shù)教研組在平常的教研活動中以此為切入點(diǎn)，結(jié)合課程教學(xué)常規(guī)，有機(jī)滲透。經(jīng)常性地開展討論交流活動，診斷課堂教學(xué)，

實(shí)施有效的項(xiàng)目教學(xué)。

三、豐富活動內(nèi)容，促進(jìn)身心發(fā)展。

學(xué)校秉承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實(shí)有效地開展一些群體性文體活動，如衛(wèi)生節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)，慶“六一”文藝匯演等，每次活動，分管部門和少先隊(duì)、專任老師、班主任精心策劃組織。為了提高各項(xiàng)活動的參與率，掀起了群眾體藝活動的高潮，校行政領(lǐng)導(dǎo)帶頭參加，教師積極參加，在形式多樣的活動中，師生身心得到了愉悅，教師之間、師生關(guān)系變得融洽，創(chuàng)設(shè)和營造了一個(gè)和諧校園。

四，開展班級特色活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

本學(xué)期，我校根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，對每個(gè)班級實(shí)行特色教育活動，制定了每個(gè)班級的特色，班級主題和教師寄語，并為每個(gè)班級制定了精美的班牌。在學(xué)期期中，還主辦了班級特色活動展示，并據(jù)此評出了一二等獎(jiǎng)。使得全校都形成了濃郁的藝術(shù)特色。

“2+1項(xiàng)目”的實(shí)施與開展，也促使了我校體藝工作水平的整體提高。本學(xué)期中，我校在多項(xiàng)的區(qū)級學(xué)生書畫比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎(jiǎng)。

總之，在這一學(xué)期里，盡管我校在開展“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”活動中做了一些工作，取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何發(fā)揮是我們今后的工作重點(diǎn)；如何進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項(xiàng)目”的活動模式，也是我們今后探索的主要工作。

小學(xué)“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”活動計(jì)劃為進(jìn)一步推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，教育部決定在全國中小學(xué)全面實(shí)施“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”，即通過學(xué)校組織的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動，讓每個(gè)學(xué)生在九年義務(wù)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長。為更好地促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，金壇市常勝小學(xué)充分利用資源優(yōu)勢正積極開展該項(xiàng)目的實(shí)施。

一、活動背景：

“2+1項(xiàng)目”是教育部為了落實(shí)《教育振興行動計(jì)劃》，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，推動學(xué)校體育和美育的改革與發(fā)展，逐步推進(jìn)的的一項(xiàng)重要工程項(xiàng)目。本項(xiàng)活動以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神為指導(dǎo)，以全民健身和“生動、活潑、自主發(fā)展”為主題，以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以使廣大中小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標(biāo)，從而達(dá)到促進(jìn)中小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。

學(xué)校體藝工作要走內(nèi)涵發(fā)展之路，必須在內(nèi)容、形式、方法、手段、機(jī)制等方面進(jìn)行創(chuàng)新和改進(jìn)，特別要在時(shí)代感、針對性、實(shí)效性上下功夫。體現(xiàn)在與學(xué)校特色相結(jié)合，與大眾參與相結(jié)合，與校際交流、競賽活動相結(jié)合，真正體現(xiàn)校內(nèi)外結(jié)合、普及與提高接軌。

二、活動主題與目標(biāo)：

（一）項(xiàng)目實(shí)施的基本原則：

1、全面發(fā)展和終身體育的原則：“2+1項(xiàng)目”實(shí)施，必須以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立終身體育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容和方法體系，有效開發(fā)體藝教育功能。

2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，學(xué)生是主體。按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體、藝活動的積極性，通過活動積累和磨煉，長見識、得樂趣，從而掌握運(yùn)動技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。

3、發(fā)展特長，建設(shè)特色教育的原則：推行“2+1項(xiàng)目”，就是張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長；就是進(jìn)一步拓展教育的空間，以目標(biāo)構(gòu)建內(nèi)容，促使學(xué)生發(fā)展特長，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。

4、師生同步發(fā)展原則：推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，要以提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，滿足廣大學(xué)生完善人格、學(xué)有專長、技能發(fā)展的要求，并滿足個(gè)體選擇發(fā)展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅(jiān)持教學(xué)相長，促進(jìn)師生的共同發(fā)展。

5、創(chuàng)設(shè)條件，保障安全原則：推進(jìn)“2+1項(xiàng)目”，要克服困難，創(chuàng)設(shè)條件，從而有效實(shí)施。合理安排活動的時(shí)間和空間，整合各種資源，把體藝育人與校園文化建設(shè)（包括設(shè)施裝備、環(huán)境布置）結(jié)合起來，讓每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，每一項(xiàng)工作活動安排，都能體現(xiàn)對學(xué)生周到的關(guān)懷。

（二）項(xiàng)目實(shí)施的基本目標(biāo)

1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立終身體育意識和人生藝術(shù)素養(yǎng)修煉，促進(jìn)人格完善，增強(qiáng)主體意識和學(xué)習(xí)能力，促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。

2、學(xué)生主動參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生構(gòu)筑一個(gè)資源共享、平等、愉快的活動空間，讓學(xué)生感受豐富多彩、富有挑戰(zhàn)性的人文環(huán)境。

3、涌現(xiàn)一批具有現(xiàn)代教育觀念，有一定科研能力，掌握活動設(shè)計(jì)、組織和指導(dǎo)方法、一專多能，有較高專業(yè)水平和能力的領(lǐng)導(dǎo)和教師。

4、探索校園文化、社會文化在文體活動中的可利用資源，以及課內(nèi)外、校內(nèi)外互動關(guān)系。

5、探索活動項(xiàng)目實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)評價(jià)體系。

三、活動內(nèi)容設(shè)計(jì)：

本項(xiàng)目實(shí)施由校長為總負(fù)責(zé)人，各部門主管領(lǐng)導(dǎo)分項(xiàng)目參與管理。

（一）組織機(jī)構(gòu)

1、成立“2+1項(xiàng)目”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長、副校長、教導(dǎo)主任、教科室主任、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、音樂、體育、美術(shù)、寫字教研組長等組成。定期組織學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系，保證方案正常實(shí)施。

2、落實(shí)各管理層人員及工作任務(wù)。

3、建立相關(guān)的考核和獎(jiǎng)懲制度。

（二）管理制度

1、會議制度。2、活動制度。3、考核制度。4、計(jì)劃、總結(jié)制度。

5、資料收集、整理制度。6、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。

（三）活動設(shè)施

1、設(shè)備：項(xiàng)目實(shí)施必須具備的體育器材、藝術(shù)裝備和電教設(shè)施。

2、環(huán)境：集知識、趣味、娛樂、特色為一體的豐富多彩的校園文化布置（室內(nèi)、室外）。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)14篇

一寸一光陰，一歲一洗禮，我們即將面對新的工作任務(wù)了，寫工作總結(jié)是對全部工作的一個(gè)檢驗(yàn)，工作總結(jié)要杜絕或少用“據(jù)說”、“也許”、“大概”之類的詞。我們在寫總結(jié)時(shí)可以從哪方面著手呢？下面由小編幫大家編輯的《校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)14篇》，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇1

我校開展藝術(shù)教育以培養(yǎng)為目標(biāo)，以活動為載體對青年學(xué)生進(jìn)行普遍的素質(zhì)教育。自3月16日開幕式伊始，沸騰校園的“第四屆大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動在精彩紛呈的文藝匯演中拉下帷幕。在院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)和各部門的關(guān)心支持下，在學(xué)生處、院團(tuán)委的精心組織以及各系部的密切配合下，本次藝術(shù)節(jié)取得了圓滿的成功。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)按照學(xué)院黨委20XX年培養(yǎng)學(xué)生“品德導(dǎo)航、文明修身、復(fù)合特長”的要求，以“文明向上、優(yōu)化項(xiàng)目，廣泛參與，提升水平”為思路，以“文明與成才”為主題。注重思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，充分挖掘?qū)W生的潛力。調(diào)動廣大同學(xué)積極投身到活動中去，全面展示文明、成才、協(xié)作、創(chuàng)新的精神面貌。同時(shí)也推動了校園精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，促進(jìn)創(chuàng)新教育的發(fā)展，檢閱了我校素質(zhì)教育成果。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)歷時(shí)一個(gè)多星期。借鑒前六屆藝術(shù)節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間。開展了一系列形式活潑，內(nèi)容健康，主題鮮明，開展情趣高雅的活動。共舉行了“十佳歌手大賽”，“主持人大賽”，“美術(shù)繪畫、攝影作品展示大賽”，“篆刻書法大賽”，“我與奧運(yùn)演講比賽”，“美麗的心靈”校園情景劇大賽，“文明修身、關(guān)愛自我”主題辯論賽，“飛揚(yáng)的青春、舞動的生命”舞蹈大賽，“少數(shù)民族藝術(shù)、民族風(fēng)情展示”等十六項(xiàng)活動。

本屆藝術(shù)節(jié)是文明禮貌教育的繼續(xù)和拓展，主要取得了以下效果：

1、藝術(shù)節(jié)激活了同學(xué)們的參與意識和表現(xiàn)意識

通過本屆藝術(shù)節(jié)，同學(xué)們意識到了藝術(shù)節(jié)不只是單純的文藝表演，而是自己得以鍛煉的一個(gè)大好機(jī)會。同學(xué)們積極的參與，充分的表現(xiàn)，積極爭取這個(gè)可以展示自己和班級特色的機(jī)會，這說明同學(xué)們不僅愛自己，更愛班級和學(xué)校。

2、藝術(shù)節(jié)激活了同學(xué)們的競爭意識

競爭意識是現(xiàn)代人必備的素質(zhì)和能力?，F(xiàn)代社會是競爭的社會，通過藝術(shù)節(jié)，我們欣慰的看到了同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識到這一點(diǎn)并且盡全力的在競爭和選擇中取勝。當(dāng)然同學(xué)們都能夠按照活動規(guī)則來參與競爭，參與過程就是充實(shí)、提高自己的過程，也是提高自己競爭力的過程。

3、藝術(shù)節(jié)激活了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識

人不是孤立的，他生存在群體之中，人的能力的發(fā)揮必須借助群體的力量。本屆藝術(shù)節(jié)，充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)。通過藝術(shù)節(jié)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作及協(xié)作意識明顯得到了提高。突出了學(xué)生團(tuán)體的群體作用性，為營造積極向上、文明、健康的校園文化氣氛，為廣大同學(xué)綜合素質(zhì)的提高作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、多層次、全方位的文化活動進(jìn)一步激發(fā)了廣大學(xué)生提升自己文化藝術(shù)修養(yǎng)的主動性，拓展了新的文化領(lǐng)域。

5、藝術(shù)節(jié)檢閱并進(jìn)一步提高了學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)、服務(wù)和吃苦耐勞精神。

藝術(shù)節(jié)取得如此良好的成績主要得力于以下幾個(gè)方面：

1、藝術(shù)節(jié)得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持

學(xué)校及各部門領(lǐng)導(dǎo)的請求傾情支持和深切關(guān)注是本次藝術(shù)節(jié)取得佳績的關(guān)鍵。學(xué)院以及各部門領(lǐng)導(dǎo)把本次藝術(shù)節(jié)作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)，對外展示學(xué)校良好形象和全校素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)。把創(chuàng)新、實(shí)踐作為教育、培育學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程和最有效的載體，把健康向上的思想品德貫穿于形式活潑的實(shí)踐活動之中，引導(dǎo)同學(xué)們識別真善美、假惡丑，寓教于樂、寓教于美。

2、學(xué)校各部門、系部積極工作且工作到位是藝術(shù)節(jié)順利舉辦的有力保障本次藝術(shù)節(jié)仍采用前屆藝術(shù)節(jié)將活動交由各系部承辦的模式。他們克服了許多困難，積極想盡各種辦法忘我工作，無私奉獻(xiàn)，確保每一個(gè)活動項(xiàng)目的順利完成。

3、主題鮮明、安排合理

本次大學(xué)生校園文化藝術(shù)節(jié)貫徹了“中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會”精神，緊扣素質(zhì)教育內(nèi)含，圍繞“文明與成才”的主題。多層次、全方位的文化活動項(xiàng)目，并落實(shí)到具體的系部及相關(guān)人員，工作目標(biāo)明確，成為本次藝術(shù)節(jié)取得成功的又一保障。

4、宣傳工作力度大，引起了全院師生的關(guān)注與重視

本屆文化藝術(shù)節(jié)雖對宣傳工作總體提出了要求，在實(shí)際工作中校園內(nèi)的宣傳欄到處可見十分醒目的宣傳海報(bào)展板;很多路口也懸掛了宣傳橫幅。黨委宣傳部，校園廣播站也加大了宣傳力度。增加藝術(shù)節(jié)的影響力活躍了校園藝術(shù)氛圍，充分的展示了我們宜職院學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，以及莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

5、中國移動宜賓公司的大力支持

為增加活動經(jīng)費(fèi)，提高活動層次，保證效果，我們在籌辦藝術(shù)節(jié)的過程中積極尋求贊助，尋找企業(yè)合作。經(jīng)過多方面的努力，收到成效，實(shí)現(xiàn)了活動與企業(yè)相聯(lián)合，達(dá)到雙贏的目的。

本次藝術(shù)節(jié)得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，師生的高度評價(jià)。我們會因?yàn)閯?chuàng)造出這樣的成果而驕傲自豪。但是盡管如此我們依然沒有掉以輕心。不足依然存在：

1、活動時(shí)間緊準(zhǔn)備不夠充分。本次藝術(shù)節(jié)為時(shí)僅一個(gè)月。但活動的項(xiàng)目太多，導(dǎo)致部分活動準(zhǔn)備不夠充分，未達(dá)到預(yù)期的效果。

2、創(chuàng)作思路單一，時(shí)代氣息不強(qiáng)，本次活動中的部分節(jié)目的創(chuàng)新思路不夠新奇。還停留在原有的固定模式上，缺乏綜合性時(shí)代氣息。

3、同學(xué)們依賴性強(qiáng)，部分同學(xué)的組織紀(jì)律性、環(huán)保意識有待加強(qiáng)。遲到、缺席現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

4、學(xué)生的藝術(shù)水平，藝術(shù)修養(yǎng)有待于進(jìn)一步提高活動項(xiàng)目的涵蓋面還不夠廣。

5、硬件條件已跟不上活動的需求。

隨著學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，學(xué)生活動的層次也在不斷的提高，這就對我們的硬件設(shè)施提出了更高的要求。目前，大型活動的主要地點(diǎn)就是B區(qū)活動中心和A1區(qū)足球場等室外場地。B區(qū)活動中心場地小，無法容納眾多同學(xué)，出現(xiàn)會場混亂;而室外的燈光和音響等條件難以滿足廣大同學(xué)越來越高的欣賞要求，給活動的具體組織和效果帶來了一定的難度。

總之，本次校園文化藝術(shù)節(jié)，為參加教育部舉辦的全國第二屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)和四川省教育廳舉辦的第五屆大學(xué)生藝術(shù)的演出活動作好了準(zhǔn)備我們將繼續(xù)以學(xué)習(xí)實(shí)踐“中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會”精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生審美素養(yǎng)的提高建設(shè)健康向上的校園文化，營造高雅的藝術(shù)氛圍，全面提高學(xué)生素質(zhì)促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇2

在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在各處室、各年級的精心組織、密切配合下，陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校第四屆校園藝術(shù)節(jié)在一片歡歌載舞中落下了帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)以“多彩校園放飛夢想”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，通過開展豐富多彩的藝術(shù)比賽活動，全方位地展示了我校學(xué)生的綜合素質(zhì)以及同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

藝術(shù)節(jié)從籌備到落幕，歷時(shí)1個(gè)半月，當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)就融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天，激蕩在校園的每一個(gè)角落。此次活動內(nèi)容異彩紛呈，包括**、美術(shù)兩大類共9項(xiàng)比賽，涵蓋班級合唱、舞蹈、器樂、獨(dú)唱、配樂詩朗誦、繪畫、攝影、書法、等多個(gè)領(lǐng)域。共進(jìn)行了**類5大項(xiàng)184個(gè)節(jié)目的展演；美術(shù)類收到作品230件。

學(xué)校先后頒發(fā)一、二、三等集體獎(jiǎng)，13項(xiàng)優(yōu)秀指揮家獎(jiǎng)，18項(xiàng)優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng)，1項(xiàng)最佳魅力獎(jiǎng)和1項(xiàng)最佳服裝獎(jiǎng)。在各項(xiàng)比賽中，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了學(xué)生的競爭意識，展示了才藝，彰顯了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)。他們精心準(zhǔn)備的歌、舞、書、畫就像五彩繽紛的風(fēng)箏在天空中飛翔，勾勒出他們對未來的想象。

最值得稱道的是

1、 二年級的學(xué)生雖然小，但他們的表現(xiàn)最精彩。在舞蹈比賽中，他們的舞姿或優(yōu)美，或激情四射?！睹阅惆倮蠀R》、《放學(xué)情》、《快樂的節(jié)日》等節(jié)目都給我們留下了深刻的印象。

班級合唱比賽中六年級1班演唱的《經(jīng)綸帝景的日子》、八年級1班師生共同制作的精美的**將**貫穿始終，用歌聲表達(dá)著對母校的愛，令全場師生感動不已。一年級1班用手語演唱的《有你的地方是天堂》優(yōu)美動聽，七年級3班的一首《崛起》令同學(xué)們倍受鼓舞，把比賽推入了高潮。

中學(xué)組的同學(xué)們更是各顯身手，七1班表演的配樂詩朗誦《這也是一切》、七3班的《海燕》、八3班的《踐行北京精神》、八1班的舞蹈《青花瓷》，都給我們帶來了美的享受。

在這些活動中，我看到許多班主任忙碌的身影。在以班級為單位的集體項(xiàng)目中，有很多班主任參與其中。特別是在胡老師的帶領(lǐng)下，池老師和肖老師相互配合，集體排練，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)意識。

學(xué)生還因?yàn)榘嘀魅蔚膮⑴c，熱情很高，每一張小臉都開心，很開心。

在藝術(shù)節(jié)的賽場上，除了我們可愛的小選手們，還有一群比他們還激動的家長朋友，家長們的熱情參與也成為本次藝術(shù)節(jié)的一大亮點(diǎn)。他們集思廣益，為班級的匯演出謀劃策，默默地為孩子們服務(wù)，拿道具、換服裝、攝影、攝像，為學(xué)校分擔(dān)了很多很多。每個(gè)賽場上都留下了他們的身影，每個(gè)小選手都留在他們的鏡頭里，汗水掛在臉上，微笑掛在臉上，幸福也掛在臉上。

正是家庭和學(xué)校的共同努力，才使藝術(shù)之花綻放出如此絢麗多彩的花朵。

雖然藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束，但藝術(shù)之門始終向所有人敞開。讓我們在帝景校園奏響時(shí)代的強(qiáng)音！讓藝術(shù)之花香滿校園！讓我們明年再見！

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇3

3、 主要競爭對手分析（1）2017年校園藝術(shù)節(jié)政策優(yōu)勢總結(jié)

營銷調(diào)研課題

可見“體驗(yàn)化消費(fèi)” 廣受大學(xué)生的歡迎、喜歡，這是我們創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目是否成功的關(guān)鍵，必須引起足夠的注意。如何寫出一份合格的校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)？下面小編為大家整理一下網(wǎng)絡(luò)小編的活動總結(jié)模型文章，歡迎閱讀。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)范文(一)

走過忙碌的十月，跨過忙碌的十一月，在辛勤勞動的鼓聲中，我們已經(jīng)進(jìn)入了收獲的十二月。洪山中學(xué)第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)已在初冬溫暖的陽光中緩緩落下帷幕，可彌漫了一個(gè)多月的藝術(shù)之花依然香溢校園，久久沒有散去。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以 “展現(xiàn)青春風(fēng)采傳承校園文化構(gòu)建和諧校園”為主題，體現(xiàn)了校園學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。

第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)由共青團(tuán)總支組織。從征集活動一開始，學(xué)生們就積極參與，積極響應(yīng)。經(jīng)過一個(gè)月左右的精心籌備和策劃，我們把整個(gè)藝術(shù)節(jié)分成“我的青春我做主”演講賽、級段籃球?qū)官?、美術(shù)作品展評、校十佳小歌手活動、器樂演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對每個(gè)板塊作了具體的規(guī)劃和安排。

最后，決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。為了使節(jié)目獲得更好的比賽效果，入選選手進(jìn)入了緊張的彩排。。

今年的校園文化藝術(shù)節(jié)取得了許多可喜的成績，但也存在一些問題

1、 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全力支持，老師幫助。。

校園文化藝術(shù)節(jié)從策劃、籌備、舉辦等方面都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園文化藝術(shù)節(jié)高度重視，多次召開會議討論有關(guān)問題，動員全體師生參加節(jié)日活動。不僅如此，他們還親自上陣，對部分活動的參賽選手及參賽作品嚴(yán)格把關(guān)，確保把最優(yōu)秀的選手和作品呈現(xiàn)給全校師生。

學(xué)校地處山區(qū)，硬件設(shè)施非常有限，為了辦好本次藝術(shù)節(jié)，許多教師都貢獻(xiàn)了自己的課余時(shí)間;部分專業(yè)老師，為了學(xué)生的節(jié)目或作品能在活動中有較好的表現(xiàn)花費(fèi)了不少時(shí)間和精力。藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動很多，我們的學(xué)生能取得今天這樣的成績，我們的老師功不可抹。

2、 通過藝術(shù)節(jié)活動，強(qiáng)化學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神。

節(jié)日的特點(diǎn)是活動范圍廣、參與者多，這就要求每個(gè)學(xué)生都要有強(qiáng)烈的集體主義意識。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們的同學(xué)都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級和學(xué)校增光的責(zé)任感和使命感。在演出中，同學(xué)們應(yīng)變能力極強(qiáng)，與老師配合得很默契，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的潛能。

這個(gè)節(jié)日將記錄學(xué)生的集體主義精神，并將這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去。

在合作完成本次文化藝術(shù)節(jié)的過程中讓人感動的是我們學(xué)生訓(xùn)練的那股子勁頭：大冬天，他們身著夏裝，從不喊冷;練舞、練唱爭分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，從不喊累;制作道具通霄達(dá)旦，從不喊苦……在贏得了如潮的掌聲的同時(shí)，也加深了同學(xué)之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅(jiān)持與協(xié)作精神，為以后的人生道路打下了一個(gè)很好的伏筆。在人的一生之中，你們只有三個(gè)春秋的初中生活，而只有在初一/初二的時(shí)候才有機(jī)會上臺演出，那么這種合作的機(jī)會是彌足珍貴的，每一位同學(xué)都應(yīng)該珍惜。

這不僅是一種能力訓(xùn)練，更是一種最珍貴的記憶。

3、 通過藝術(shù)節(jié)的活動，培養(yǎng)和培養(yǎng)了一批班子干部、團(tuán)委干部和藝術(shù)生。

在節(jié)日的各項(xiàng)活動中，各班團(tuán)干部作了大量的組織工作，每一次活動的背后都有主辦方的汗水。在每一次活動中，每各班、團(tuán)的干部都下大力氣策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學(xué)們盡心盡力，把每一份工作都當(dāng)作是鍛煉自己的機(jī)會，相信不久的將來他們都會成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。

四、活動反思

回顧這個(gè)節(jié)日，仍然有許多不盡如人意的方面。在排練過程中，有些學(xué)生對自己的言行不能有一個(gè)正確的態(tài)度。還有個(gè)別班級的學(xué)生對自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進(jìn)行正確的評價(jià)，認(rèn)識不足，出現(xiàn)了這樣那樣的問題，給具體做這些工作的老師帶來了許多不便，致使正常的工作進(jìn)程受到阻礙。

在整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動中，要想把每一項(xiàng)工作做好，個(gè)部門要想互配合，達(dá)到預(yù)期的目的。如果一個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)，就會打亂原來的計(jì)劃。最后參加演出的節(jié)目和表演的演員，經(jīng)歷了初檢、復(fù)檢，已經(jīng)從班級行為上升到學(xué)校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級，而是代表了全體洪山中學(xué)師生的形象，所有一切行為要求標(biāo)準(zhǔn)也提高了一個(gè)檔次。

無論是誰，都服從大局的要求。要嚴(yán)格按照演出的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。所有這些都是行為準(zhǔn)則和活動準(zhǔn)則。

這不是這項(xiàng)工作實(shí)是這的個(gè)人要求和愿望，也不存在個(gè)人主觀判斷問題。希望廣大師生能給予理解，讓我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)越來越辦得好。

第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束，讓我們銘記“展現(xiàn)青春風(fēng)采傳承校園文化構(gòu)建和諧校園”的宗旨，把自己塑造成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)范文(二)

歷時(shí)一個(gè)多月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“迎世博，做一個(gè)有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機(jī)，通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝術(shù)攜德，以智促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的教育功能，健康校園文化生活。。

秉著“崇德尚才求實(shí)創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié):

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每個(gè)學(xué)生都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每個(gè)學(xué)生都能展現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。

藝術(shù)節(jié)的活動要多樣化，涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)方面?；顒淤N近校園生活，有益于學(xué)生身心健康?；顒有问搅η蠖鄻踊ù蠛铣荣悺⑹殖瓐?bào)電子小報(bào)、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個(gè)人才藝、朗誦、攝影比賽等項(xiàng)目?；顒訒r(shí)間采取相對集中分散舉辦的方式，課前、課后持續(xù)1.5個(gè)月，主要在課外時(shí)間組織活動。

各年級積極參加比賽，同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不抱怨。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。節(jié)日期間，評委和老師們對各種活動進(jìn)行了認(rèn)真的評價(jià)和總結(jié)，評選出了一些優(yōu)秀的節(jié)目。

并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生們貢獻(xiàn)了自己的力量

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動項(xiàng)目豐富而精彩。這項(xiàng)活動的成功，離不開學(xué)校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動。

各部門，年級組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇4

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)：本次藝術(shù)節(jié)內(nèi)容豐富多彩。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)

更多校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

6月1日，隨著師生們的載歌載舞，z學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)順利閉幕。

5月4日至6月1日，我校舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。在這個(gè)月里，校園里穿上節(jié)日的盛裝，到處飄揚(yáng)著國旗，鼓樂聲中，充滿了歡聲笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽光下成長”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、演講、書法、繪畫、黑板報(bào)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。

最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》，師生同臺表演，把我們帶入了一個(gè)無聲的世界，簡單的手語動作表達(dá)了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關(guān)愛；同學(xué)們的小品《招聘》、《免費(fèi)**》等，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮?！棒~水深情”繪畫競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報(bào)各有千秋，張揚(yáng)了個(gè)性，展現(xiàn)了自我。

最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報(bào)、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。

藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生不僅培養(yǎng)興趣，陶冶情操，而且開闊視野，鍛煉能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

這些都為他們在新世紀(jì)成為合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

藝術(shù)節(jié)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)的戰(zhàn)略性工程?？梢哉f，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇5

三、項(xiàng)目豐富，精彩無比。

雖然這個(gè)節(jié)日的籌備時(shí)間很短，但活動豐富多彩。活動分為白天開幕式、藝術(shù)成果展示和晚會兩部分。

其中文藝表演包括舞蹈、**快板、**劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個(gè)節(jié)目。

單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景；**劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩新唱將唐詩與歌曲巧妙地結(jié)合起來；**快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。

感謝趙校長，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次；感謝**集團(tuán)的老師們，正是他們的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)，使程序充滿了靈活性；感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄儽ＷC了周到細(xì)致的后勤工作；更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。。

我們的老師潛力無限，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們的集體——令人驚嘆！

五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。

本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢；在中期，教學(xué)活動非常頻繁，教師的外出學(xué)習(xí)活動相對集中，外籍學(xué)習(xí)者很多。后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于**老師精力有限，雖然每個(gè)老師都承擔(dān)了這次晚會五六個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在受不了。為了更好地發(fā)揮今后藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。

1、制訂切實(shí)可行的活動方案。計(jì)劃必須全面、具體、明確，各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是**老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育工作者的思考還沒有結(jié)束。我們思考這個(gè)節(jié)日的成功經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望和新的輝煌。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇6

世界上的每一個(gè)國家和民族都有自己的飾品文化，將這些飾品匯集到一起再進(jìn)行新的組合，便可以無窮繁衍下去，滿足每一個(gè)人不同的個(gè)性需求。駝山鄉(xiāng)小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常見的。店長梁小姐介紹，店內(nèi)的飾珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘魯?shù)奶罩?、奧利的施華洛世奇水晶、法國的仿金片、日本的夢幻珠等，五彩繽紛，流光異彩。根據(jù)珠子的質(zhì)地，可分為玻璃、骨頭、角質(zhì)、陶器、水晶、仿金、木頭等，形狀各異

珍珠型、圓柱型、動物造型、多邊形、圖騰形象等。全部都是進(jìn)口的，從幾毛錢一個(gè)到幾十元一個(gè)的珠子，做一個(gè)成品飾物大約需要幾十元，當(dāng)然，還要決定于你的心意?！氨讨ァ碧岢约褐谱鳎?/p>

帶上一個(gè)特制的盤子到柜臺前，根據(jù)自己的想法選擇自己喜歡的珠子和配飾，然后串成成品。這里的飾珠和配件的**隨質(zhì)地而各有同，所用的線繩**從幾元到一二十元不等，如果讓店員幫忙串制，還要收?。保埃ァ玻埃サ氖止べM(fèi)。6月1日，駝山小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)在師生歌舞中圓滿結(jié)束。

因?yàn)槭沁B鎖店，老板的“野心”是開到便利店那樣隨處可見。所以辦了積分卡，方便女孩子到任何一家“漂亮女生”購物，以求便宜再便宜。5月4日至6月1日，我校舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。

在這個(gè)月里，校園里穿上節(jié)日的盛裝，到處飄揚(yáng)著國旗，鼓樂聲中，充滿了歡聲笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

為了解目前大學(xué)生對diy手工藝品制作的消費(fèi)情況，我們于己于人2004年3月22日下午利用下課時(shí)間在校園內(nèi)進(jìn)行了一次快速抽樣調(diào)查。據(jù)調(diào)查本次調(diào)查人數(shù)共50人，并收回有效問卷50份。調(diào)查分析如下：

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽光下成長”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性 、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

我們長期呆在校園里，沒有工作收入一直都是靠父母生活，在資金方面會表現(xiàn)的比較棘手。不過，我們的小店沒問題，因?yàn)槲覀儾恍枰嗟耐顿Y。

4如果學(xué)校開了一家diy手工藝品店，你會經(jīng)常光顧嗎？本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。

同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、演講、書法、繪畫、黑板報(bào)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。最難得是全校學(xué)生都參與進(jìn)來，體現(xiàn)了自主性和創(chuàng)新教育的理念。

（二）創(chuàng)業(yè)弱勢分析

大學(xué)生個(gè)性化消費(fèi)的增加是一種趨勢。當(dāng)前社會、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，各種新的消費(fèi)品不斷增多，流行文化時(shí)尚飛速變化，處于校園與社會兩者之間的大學(xué)生肯定會受影響。目前在大學(xué)校園，電腦、手機(jī)、cd、***、錄音筆被稱為大學(xué)生的“五件**”。

它除了實(shí)用之外，也是一種炫耀的東西，顯示了人生的優(yōu)越性。現(xiàn)下很大一部分大學(xué)生中的“負(fù)債消費(fèi)”表現(xiàn)的典型的超前享樂和及時(shí)行樂——其消費(fèi)項(xiàng)目多半是用于奢侈浪費(fèi)的非必要生活消耗。如舉辦生日宴會、打網(wǎng)球、保齡球、上舞廳跳舞、進(jìn)***唱“卡拉ｏｋ”等。

“負(fù)債消費(fèi)”使很多學(xué)生耽于物欲，發(fā)展嚴(yán)重者輕則引起經(jīng)濟(jì)糾紛，動武斗毆，影響同窗友誼，重則引發(fā)犯罪事件，于社會治安不利。

三、氛圍濃厚，放飛激情

300-400元16 32%

（一）創(chuàng)業(yè)機(jī)會分析本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報(bào)、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。

藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生不僅培養(yǎng)興趣，陶冶情操，而且開闊視野，鍛煉能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

這些都為他們在新世紀(jì)成為合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

藝術(shù)節(jié)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)的戰(zhàn)略性工程?？梢哉f，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇7

豐富校園文化，彰顯青春風(fēng)采

近年來，我們學(xué)校每兩年舉辦一次校園文化藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)在已經(jīng)是第六屆了。校園文化藝術(shù)節(jié)的舉辦充分發(fā)揮校園文化活動的育人作用，以豐富多彩、形式多樣的文化活動為載體，營造健康向上、高雅文明的校園文化氛圍，為職校生搭建成長的平臺，培養(yǎng)三創(chuàng)精神和人文素養(yǎng)，促進(jìn)全面發(fā)展。校園文化藝術(shù)節(jié)每一屆均有一個(gè)主題，圍繞主題組織開展了合唱比賽、卡拉ok賽、書畫比賽、手抄報(bào)比賽、知識競賽、演講比賽、征文比賽、朗誦比賽、創(chuàng)新大賽、技能大賽等，其內(nèi)容涵蓋科技競賽、文藝演出等類別，活動內(nèi)容豐富、學(xué)生參與面廣、組織周密嚴(yán)謹(jǐn)，層次水平較高。

學(xué)校高度重視，投入資金，由校工作部、團(tuán)委組織，將校園文化藝術(shù)節(jié)真正打造成姜堰中專的一大品牌。

一、藝術(shù)中展現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌

我們學(xué)校每屆校園文化藝術(shù)節(jié)都有開閉幕式。開幕式是以合唱決賽拉開序幕。個(gè)班應(yīng)選擇積極健康的合唱曲目參加預(yù)賽決賽。在這個(gè)過程中，增強(qiáng)了班上學(xué)生的凝聚力和榮譽(yù)感。

通過合唱比賽的舉辦，充分展示了我校學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌。第六屆組織的宿舍文化角比賽活動，通過舉辦宿舍舍徽設(shè)計(jì)、宿舍文化角評比等活動，營造健康向上、充滿濃郁育人氣息的宿舍文化氛圍；征文比賽、演講比賽以發(fā)揚(yáng)人文精神、宣傳學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為宗旨，吸引了眾多學(xué)生參與其中，有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，通過征文這種形式既能增強(qiáng)學(xué)生對文學(xué)的愛好又讓他們增強(qiáng)了表現(xiàn)自我的勇氣和信心，給他們提供了一個(gè)展現(xiàn)才能的平臺。

2、 在技能實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的三種創(chuàng)新精神

我校舉辦的校園文化藝術(shù)節(jié)活動包括創(chuàng)新比賽、商業(yè)計(jì)劃書大賽和技能大賽，增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)知識的應(yīng)用能力，激發(fā)廣大學(xué)生提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和學(xué)以致用的精神，營造了崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的良好風(fēng)尚。

每年校園文化藝術(shù)節(jié)中的技能大賽為學(xué)生提供了展示技能的大好時(shí)機(jī)，學(xué)生們在比賽中大顯身手，增強(qiáng)了自信，提高了技能。去年在省創(chuàng)新大賽中獲獎(jiǎng)的李鳳婷同學(xué)設(shè)計(jì)的簡易人工花生剝殼機(jī)和王群同學(xué)發(fā)明的卡盤三爪內(nèi)口修磨器，正是通過學(xué)校藝術(shù)節(jié)中的創(chuàng)新大賽中脫穎而出的。

通過這一系列的比賽，引導(dǎo)和鼓勵(lì)我校學(xué)生刻苦鉆研技能、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)優(yōu)精神、挖掘創(chuàng)新意識、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)的蓬勃發(fā)展。

積極開展校園文化藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動，成為我校校園文化活動的一道亮麗風(fēng)景線，豐富了學(xué)生的課余文化生活。近年來，校園文化藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容越來越豐富，參與者越來越多，在學(xué)生中的影響力越來越大，但“豐富校園文化，彰顯青春風(fēng)采”的宗旨始終未變，并在各屆校園文化藝術(shù)節(jié)中得以體現(xiàn)。良好的校園文化藝術(shù)節(jié)有利于培養(yǎng)學(xué)生的潛能和個(gè)性。有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

我校校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)走過多個(gè)春秋，取得了豐碩的成果，成為我校典范校園文化活動之一，不僅為廣大學(xué)生筑就了施展才華的空間與舞臺，更為廣大師生傳承了一批特色活動，營造了濃厚的文化氛圍。

我校校園文化藝術(shù)節(jié)整個(gè)活動始終抓住“豐富校園文化，彰顯青春風(fēng)采”這一主線，在校園內(nèi)營造出健康、文明、和諧、進(jìn)步的氛圍。我校校園文化藝術(shù)節(jié)活動的開展，宣傳了我校校園文化的內(nèi)涵和健康向上的形象，為我校學(xué)生提供了展示青春、展示自我的舞臺，也為我校德育的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力。我校將繼續(xù)為提高學(xué)生綜合素質(zhì)、推進(jìn)精神文明建設(shè)、努力創(chuàng)造優(yōu)秀校園文化而不懈努力。

當(dāng)然，在舉辦了很多藝術(shù)節(jié)之后，我們發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新意識應(yīng)該增強(qiáng)。許多活動方式仍然擺脫不了多年來沿襲老路的創(chuàng)新活動和傳統(tǒng)活動的創(chuàng)新不足。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇8

為了深入貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》和XX省委教育工委、省教育廳《關(guān)于組織開展中小學(xué)校園文化建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收的通知》精神，結(jié)合融教[xx]79號《關(guān)于組織開展xx市第十二屆校園藝術(shù)節(jié)活動的通知》，我校圍繞創(chuàng)建xx市級“校園文化先進(jìn)校”的目標(biāo)，拓展德育內(nèi)涵和豐富校園文化生活，努力營造校園積極健康、高雅文明的人文環(huán)境，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，發(fā)揮校園文化育人功能，為全體學(xué)生提供展示文藝才華的舞臺，舉辦了第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)。現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，后勤保障到位

為了使本屆校園文化藝術(shù)節(jié)能順利進(jìn)行，做到活動有特色和創(chuàng)新，XX校長多次召開行政會研究布置相關(guān)工作，并親自確定xxxx中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“多彩校園放飛夢想”為主題。在總結(jié)前三屆經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本屆藝術(shù)節(jié)的活動項(xiàng)目設(shè)置分年段項(xiàng)目、教研組項(xiàng)目和教職工項(xiàng)目三大塊，每塊活動項(xiàng)目都安排一位校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，先自行制定活動方案，學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)，做到活動項(xiàng)目多，時(shí)間安排合理，分工明確，充分發(fā)揮調(diào)動廣大師生的積極性和創(chuàng)造性。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)過精心籌備，xx年3月18日舉行隆重的開幕式，并于4月20日前圓滿完成各項(xiàng)活動。

二、涉及學(xué)科多，開設(shè)活動多

這次活動開展了征文、硬筆書法、繪畫、跳繩、班班有歌聲、學(xué)科知識競賽、黑板報(bào)等30項(xiàng)活動，內(nèi)容是豐富多彩的，學(xué)生可選擇的空間是極大的。我們的老師們利用中午、班會課的時(shí)間，幾乎是全員參與，在過程中顯示了教師們的敬業(yè)精神和極強(qiáng)的組織能力；在活動過程中，我們的同學(xué)們顯示了極大的'參與熱情，展現(xiàn)了我校全體學(xué)生熱愛文化的良好氛圍。教師排球聯(lián)賽與女教師跳繩比賽中，各參賽隊(duì)員都能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮勇拼搏的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，展示了我校教職工良好的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)出了“我參與、我快樂、我健康”的理念。

三、參與人數(shù)多，收獲體會多

校方根據(jù)不同年段設(shè)定不同的比賽項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮所長，展示風(fēng)采，如高一、高二學(xué)生參加繪畫比賽、定點(diǎn)投籃、手抄報(bào)等比賽，初一、初二學(xué)生參加現(xiàn)場作文、班班有歌聲等等。在這些活動中，我們累計(jì)有24人次獲得一等獎(jiǎng)，30人次獲得二等獎(jiǎng)，61人次獲得三等獎(jiǎng)。我們很高興地看到，同學(xué)們在活動中學(xué)會了觀察與思索、學(xué)會了分析與總結(jié)、學(xué)會了交流與合作，達(dá)到了學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)成功、享受快樂的目的。

在談到此次活動的收獲時(shí)，正如初二年一位同學(xué)所說的：“參加和同學(xué)一起為一件事而努力、集思廣益，將我們的智慧結(jié)合在一起的活動真的很難忘，也終于體會到了合作的重要性，那種用我們的辛苦換來成果的感覺，好像在經(jīng)歷一個(gè)奇跡，是美好的，興奮的?！钡拇_，我們的同學(xué)用一雙雙明亮的眼睛不僅發(fā)現(xiàn)了生活中的科學(xué)，更發(fā)現(xiàn)了同學(xué)身上最美的品德。

關(guān)于校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)4

為期一周的師專三附小第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿落下帷幕。本屆藝術(shù)節(jié)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各部門的支持和全體老師的共同努力下，活動舉辦得熱烈、隆重，取得了圓滿成功。在這段時(shí)間里，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處洋溢著歡歌笑語，學(xué)生們參加了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)豐富多彩的活動，充分展示了他們自身的素質(zhì)和才華。

藝術(shù)會讓人生活得更加美好，更加精彩，多彩的校園生活，帶給我們無限美好的期盼。第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“七色花開”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，展現(xiàn)學(xué)生的陽光心態(tài)，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了一系列形式活潑、內(nèi)容健康、主題鮮明、情趣高雅等豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。藝術(shù)節(jié)期間，共組織開展了第七屆藝術(shù)節(jié)開幕式文藝演出、參觀美術(shù)展板、班級學(xué)生才藝大比拼、學(xué)生英語口語才藝展演、美文誦讀欣賞、藝術(shù)節(jié)閉幕式及頒獎(jiǎng)典禮等活動，給全體學(xué)生提供了一個(gè)展示才華的大好舞臺。

這次藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們傾注了無數(shù)的心血，揮灑了無數(shù)辛勤的汗水，加班加點(diǎn)組織訓(xùn)練，積極參與每一項(xiàng)活動。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動過程中，音樂、美術(shù)老師和許多班主任做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。雖然大家都很辛苦，但是辛苦是值得的，師生們從中學(xué)到了很多東西，增長了不少見識，提高了自身的藝術(shù)水平和各方面的素質(zhì)。

藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們熱情高漲，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與各項(xiàng)活動，不僅鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，各項(xiàng)比賽使同學(xué)們充分展示了藝術(shù)才華和組織能力，陶冶了的情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，同時(shí)也涌現(xiàn)出許許多多的“功勛少年”、“藝術(shù)之星”，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長，豐富了校園文化生活，推動了校園精神文明建設(shè)。

這次校園文化藝術(shù)節(jié)是校園文化的集中展示；是同學(xué)們向老師的激情匯報(bào)；是全面檢閱學(xué)校藝術(shù)教育水平的盛會，是師生相互交流、相互學(xué)習(xí)、共同提高的難得機(jī)會；是學(xué)校推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)的重要舉措；更是以藝育德、以藝促智、以藝怡情，實(shí)現(xiàn)教育全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。通過本次藝術(shù)節(jié)活動，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園文化藝術(shù)活動，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。相信，我校的校園文化建設(shè)一定會取得更加輝煌的成績！

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇9

河南省京西教育集團(tuán)行知小學(xué)

第十屆校園文化體育藝術(shù)節(jié)綜述

本次藝術(shù)節(jié)以“文馨武德琴棋書畫展我風(fēng)采亮我校園”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長。通過親子共讀、太極拳、武術(shù)、足球、琴棋書畫等生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。藝術(shù)以藝術(shù)承載道德，以藝術(shù)促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的教育功能，療愈校園文化生活。

在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)做以下總結(jié):

一、領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)烈重視

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。彭校長把校園文化藝術(shù)節(jié)納入其全面育人的總體部署之中，使其成為我校一大傳統(tǒng)，對藝術(shù)教育的重視程度可見一斑。谷校長深刻地認(rèn)識到：

藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)、開發(fā)智力、健全人格，多彩的校園生活，會促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。他對于整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動構(gòu)思，每個(gè)項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，且這個(gè)活動的至始至終他本人都是在強(qiáng)忍著惡劣的腰痛完成的，甚至趴在床上還筆耕不輟的改著呈上的稿件，可見其對我校學(xué)生藝術(shù)教育的重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，使藝術(shù)教育得以順利發(fā)展。

學(xué)校對每項(xiàng)活動都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使學(xué)生們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認(rèn)可和好評。

二、教師的積極配合

為進(jìn)一步組織校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了精心策劃和準(zhǔn)備。通過例會共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進(jìn)行全員發(fā)動，大力宣傳，精心策劃。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，活動開始，各班主任積極配合，我們的老師都在不影響教學(xué)進(jìn)度的前提下，自愿犧牲了自己的休息時(shí)間，為這次藝術(shù)節(jié)的成功開展獻(xiàn)出了不菲的力量。

像今年剛來的楊冉老師，我發(fā)現(xiàn)好幾次當(dāng)別人在休息的時(shí)候她依然靜靜地全然地坐在辦公桌前一塊一塊地拼接著作品的碎片，力爭使自己班的每一份作品都能成為精品，如此敬業(yè)著實(shí)讓我佩服！還有樊守靜老師，帶著孩子臨危受命，利用自己雙休時(shí)間把近四千字的解說稿修改敲定爛記于心并很出色的完成了這次解說任務(wù)，任勞任怨，無怨無悔，精神可嘉，值得大家學(xué)習(xí)！還有我們的體藝組老師們對這次活動的付出是不容小覷的，亮點(diǎn)層出不窮、目不暇接！

通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)了許多教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的例子，這里不一一列舉。學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們空前精誠的團(tuán)結(jié)讓我們看到了潢川教育的希望，我堅(jiān)信在我們共同的努力下，我們的學(xué)?！兄W(xué)注定會在整個(gè)潢川的教育史上畫出不朽的一筆！

三、學(xué)生的熱烈參與

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇10

2016年全新優(yōu)秀教材-新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/1

校園文化藝術(shù)活動有利于豐富學(xué)生的課外生活。以下是為期一個(gè)半月的校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)：，

校園文化藝術(shù)活動有利于豐富學(xué)生的課外生活。以下是為期一個(gè)半月的校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)：，以課外時(shí)間為主進(jìn)行組織活動。

各年級積極參加比賽，同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)中，擠出自己的休息時(shí)間排練節(jié)目，從不抱怨。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項(xiàng)工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。節(jié)日期間，評委和老師們對各種活動進(jìn)行了認(rèn)真的評價(jià)和總結(jié)，評選出了一些優(yōu)秀的節(jié)目。

并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。

在本次藝術(shù)節(jié)活動中學(xué)生會的同學(xué)們也發(fā)揮了積極的作用，除了積極參與活動外還參與主持節(jié)目、布置宣傳櫥窗優(yōu)秀作品展示等。為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生們貢獻(xiàn)了自己的力量

本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個(gè)平臺，也成為了我校德育工作的一個(gè)重要部分。藝術(shù)活動項(xiàng)目豐富而精彩。這項(xiàng)活動的成功，離不開學(xué)校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動。

各部門，年級組體前準(zhǔn)備各項(xiàng)工作，確保了各活動如期彩排、表演。

豐富多彩的明德初中第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。

20xx年12月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以“亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個(gè)性、發(fā)揮潛能、書寫人生、美化人生的盛會。12月11日上午啟動儀式在學(xué)校操場隆重舉行。

開幕式上，衛(wèi)校長向開幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節(jié)開幕，預(yù)祝藝術(shù)節(jié)圓滿成功。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。

強(qiáng)身健體爭第一

12月11日下午，我校運(yùn)動場熱鬧非凡，初三年級冬季跳繩團(tuán)體賽正在舉行。這次比賽以班為單位，當(dāng)長長的繩索載過一支支默契的隊(duì)伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計(jì)數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過激烈的競爭，最終確定了跳繩團(tuán)隊(duì)比賽的前六名

第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。

演繹傳統(tǒng)經(jīng)典之美

12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香味，同學(xué)們期盼已久的“傳承經(jīng)典古詩文誦讀”比賽正在舉行。比賽中，師生們興高采烈地表演了古典詩詞和歌曲。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)】

為慶祝黨“十八大”的勝利召開，激發(fā)學(xué)生的愛國情感，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育，豐富師生課余生活，我校組織開展了“第八屆”校園文化藝術(shù)節(jié)活動。本屆藝術(shù)節(jié)以“舞動青春、喜迎十八大”為主題，以豐富多彩的文體活動為載體，充分地展示了我校師生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

1、 成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動計(jì)劃和目標(biāo)

為確?；顒拥陌踩行蜷_展，我們專門成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)我校師生的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的活動方案，對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達(dá)90%以上，并要求各責(zé)任組各負(fù)其責(zé)，確保活動質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己的藝術(shù)才能。

二、活動的組織和安排

1、活動的宣傳

利用升旗儀式動員活動，號召全體師生根據(jù)自身藝術(shù)特長，積極參與節(jié)日活動。

2、活動的內(nèi)容

本屆藝術(shù)節(jié)共組織開展了廣播體操比賽、跳繩比賽、詩文朗誦比賽、“我的青春我做主”征文演講比賽、教職工文體活動、書法繪畫現(xiàn)場比賽、拔河比賽、革命歌曲合唱比賽、黑板報(bào)評比和校園科技制作比賽等10個(gè)相關(guān)系列活動。

3、活動的過程

節(jié)日活動組織嚴(yán)密、高效，極大地增強(qiáng)了學(xué)生的自信心和班集的凝聚力和向心力。每一次活動都有固定的時(shí)間安排，各部門作為主辦方，主辦方負(fù)責(zé)各年級主任，并做好相關(guān)活動的宣傳。與此同時(shí)，主辦單位及時(shí)總結(jié)每一個(gè)承辦單位的活動經(jīng)驗(yàn)，以便指導(dǎo)下一個(gè)承辦單位更好地組織活動，以實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步與提高。

在整個(gè)藝術(shù)節(jié)活動過程中，每個(gè)承辦單位都能認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，很多班主任和音、體、美等相關(guān)教師都做了大量的工作，為藝術(shù)節(jié)能夠高質(zhì)量地進(jìn)行提供了有力的保障。各班學(xué)生熱情、團(tuán)結(jié)、合作，積極參加各種活動。在比賽中充分展示了師生們的藝術(shù)才華，陶冶了情操，培養(yǎng)了正確的審美觀，校園中時(shí)時(shí)呈現(xiàn)出一片片熱鬧的場景。

4、活動的效果

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動效果顯著，得到了廣大師生們的大力支持和認(rèn)可，取得了令人滿意的成績。

5、存在的問題

當(dāng)然，藝術(shù)節(jié)從籌備到結(jié)束的整個(gè)過程中也出現(xiàn)了一些問題，如學(xué)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重，因此，使得比賽時(shí)間較長，比賽質(zhì)量有待進(jìn)一步提高等等，值得我們總結(jié)和反思。

總之，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是成功的，通過認(rèn)真總結(jié)成績，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我們會進(jìn)一步提高認(rèn)識，全面開展好教育活動，提高藝術(shù)教育效果，力爭在今后的各項(xiàng)活動中取得更加優(yōu)異的成績。

20xx年12月底，“萬州二中第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)”在精彩紛呈的活動中落下了帷幕。由德育處主辦的本屆校園文化藝術(shù)節(jié)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的傾情關(guān)心和大力支持，得到了各處室、各年級組的精心組織和密切配合。雖然校園文化藝術(shù)節(jié)在歡騰的歌舞聲中圓滿結(jié)束，但這兩個(gè)月的藝術(shù)之花依然彌漫在校園里，久久不散。

本屆校園文化藝術(shù)節(jié)以“奏響二中新年樂章，激揚(yáng)師生青春步伐”為主題，體現(xiàn)了我校學(xué)子積極向上的精神面貌和熱情奮發(fā)的青春氣息，演奏了一曲曲精彩炫目的人生華彩。本次校園文化藝術(shù)節(jié)的全過程總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)高度重視，精心策劃活動

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)從思路構(gòu)想到文案籌劃，從細(xì)節(jié)修訂到分步實(shí)施，從物品采購到人員安排都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。學(xué)校成立了以黨委書記、校長汪建德同志為組長的校園文化藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，分管德育副校長李吉海同志親自掛帥，下設(shè)以德育處譚軍同志為主任，任藝同志等為副主任的校園文化藝術(shù)節(jié)活動辦公室，各處室、各部門、各年級組及各班齊抓共管。

為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，德育處進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，對整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過了幾次例會，商討、修訂、完善，把每項(xiàng)活動都落實(shí)到人，并將相關(guān)情況上報(bào)活動領(lǐng)導(dǎo)小組審定。同時(shí)，充分利用國旗演講、櫥窗、展板、會議等宣傳手段，擴(kuò)大宣傳，增加節(jié)日影響力。德育處對每項(xiàng)活動都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門積極配合，使得每一項(xiàng)活動都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長及社會各界的一致好評。

2、 內(nèi)容豐富，形式新穎，實(shí)用性強(qiáng)

本次活動從籌備到結(jié)束近兩個(gè)月，廣大師生投入了極大的熱情。參加活動的師生多達(dá)五千余人，共評出優(yōu)秀集體獎(jiǎng)339個(gè)，優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)111名，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)21個(gè)。內(nèi)容豐富、形式多樣的藝術(shù)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

根據(jù)節(jié)目安排，本屆藝術(shù)節(jié)分為三個(gè)階段：

第一階段是宣傳準(zhǔn)備階段。

第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)從征集節(jié)目開始，同學(xué)們積極參與，積極響應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過一個(gè)月左右的精心籌備和策劃，把藝術(shù)節(jié)分成了插花或水果拼盤現(xiàn)場比賽、書畫現(xiàn)場比賽、校園科技制作展示、愛心義賣活動、勵(lì)志或感恩故事演講比賽、校園辯論賽、班級文化展示、器樂、聲樂、舞蹈比賽、環(huán)保服裝審美創(chuàng)意展示和閉幕式文藝匯演幾大板塊，并于11月19日分別在高、初中部召開了藝術(shù)節(jié)宣傳發(fā)動大會。

第二階段為組織實(shí)施階段。

我校于12月4日下午分別在高中部中心廣場、初中部運(yùn)動場拉開了序幕，11月26日——12月25日分三個(gè)階段在兩校區(qū)進(jìn)行文藝節(jié)目選拔。

1、插花或水果拼盤現(xiàn)場比賽，共展出作品100件左右，共有11個(gè)班獲得一等獎(jiǎng)，16個(gè)班獲得二等獎(jiǎng)，18個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)。選手們利用各種花卉或水果，充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用靈巧的雙手、巧妙的構(gòu)思創(chuàng)作出了一件件精致的藝術(shù)作品，深受廣大師生的喜愛。

2、書畫現(xiàn)場比賽，作品近200幅，分繪畫、軟筆、硬筆進(jìn)行評比，共有12人獲得一等獎(jiǎng)，21人獲得二等獎(jiǎng)，34人獲得三等獎(jiǎng)。參加繪畫比賽的同學(xué)們精心勾勒出一幅生動有趣、色彩絢麗的圖畫；書法選手潑墨，整個(gè)競技場水墨飄香。

3、校園科技制作展示，共制作近90件作品，有6個(gè)班獲得一等獎(jiǎng)，12個(gè)班獲得二等獎(jiǎng)，16個(gè)班獲得三等獎(jiǎng)。選手們心靈手巧，各種廢舊物品在一雙雙巧手下變成了精致的手工作品……他們的創(chuàng)意新穎獨(dú)特，形象生動，充分顯示出二中學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，也展示了我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇11

“展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化”

為深入貫徹《中共**國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，充分發(fā)揮校園科技文化活動的育人作用，以豐富多彩、形式多樣的科技文化活動為載體，營造健康向上、高雅文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，引領(lǐng)湖大學(xué)子以良好的精神風(fēng)貌迎接評估的中心工作，我校近幾年舉辦了多屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)以“展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化”為主題，組織開展了校園主持人、“挑戰(zhàn)杯”知識競賽、公益廣告設(shè)計(jì)大賽、演講比賽、dv大賽內(nèi)容涵蓋科技競賽、文藝演出、文體比賽、講座及論壇等類別，活動內(nèi)容豐富、學(xué)生參與面廣、組織周密嚴(yán)謹(jǐn)，層次水平較高。大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)是湖南工業(yè)大學(xué)的一大亮點(diǎn)和一個(gè)品牌。

1、 在藝術(shù)上彰現(xiàn)海大精神

2008年學(xué)校組織舉辦了以“倡導(dǎo)和諧文明、建設(shè)溫馨家園、提高創(chuàng)新實(shí)踐能力”為主題的大學(xué)生宿舍文化活動、征文大賽和女生月系列活動等活動，通過舉辦宿舍舍徽設(shè)計(jì)、征文大賽、文明宿舍評比等活動，吸引了近千名學(xué)生參與其中，有多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了我校大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和健康向上、充滿濃郁育人氣息的宿舍文化氛圍；征文大賽以發(fā)揚(yáng)人文精神、宣傳學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌為宗旨，通過征文這種形式既能增強(qiáng)同學(xué)們對文學(xué)的愛好，增強(qiáng)我校的人文精神，在讓同學(xué)們更深刻的體會文學(xué)作品的魅力的同時(shí)又讓同學(xué)們增強(qiáng)了表現(xiàn)自我的勇氣和信心，給大家提供了一個(gè)展現(xiàn)才能的平臺；女生月系列活動通過此次活動在全校學(xué)生中樹立可親可敬可信可學(xué)的榜樣和艱苦奮斗為榮的價(jià)值觀。要教育和鼓勵(lì)女大學(xué)生不斷提高自我，誠實(shí)進(jìn)取，努力營造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，構(gòu)建和諧校園。

2、 在科技創(chuàng)新實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

2009年我校組織舉辦了大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)的科技創(chuàng)新周，活動包括了“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”，在學(xué)生中間，掀起了一個(gè)創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)的高潮，在學(xué)校甚至校外都有廣泛影響。首屆大賽為提高大學(xué)生的了解策劃、學(xué)習(xí)策劃、實(shí)踐策劃、提高策劃水平，幫助大學(xué)生策劃好自己的大學(xué)生活并搭建進(jìn)入社會的平臺；“機(jī)械設(shè)計(jì)大賽”提高了大學(xué)生動手操作能力和對實(shí)驗(yàn)課的興趣；“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動使在校大學(xué)生的暑假生活豐富多彩，增強(qiáng)同學(xué)們對所學(xué)知識的應(yīng)用能力，激發(fā)廣大學(xué)生提高自身的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和學(xué)以致用的精神。

3、 以素質(zhì)教育為主題，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力

2010年我校以培養(yǎng)人才為目標(biāo)，開展了一系列的創(chuàng)新競賽活動，營造了大學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的良好風(fēng)尚。

為引導(dǎo)和鼓勵(lì)我校學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)新精神，挖掘同學(xué)創(chuàng)新意識，增強(qiáng)同學(xué)創(chuàng)業(yè)能力，并在此基礎(chǔ)上促進(jìn)我校學(xué)生課外學(xué)術(shù)活動的蓬勃發(fā)展。

4、 回顧大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)的素質(zhì)教育成果

大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動已成為我校校園文化活動的一道亮麗風(fēng)景，豐富了學(xué)生的課余文化生活。近年來，大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容越來越豐富，參與者越來越多，在學(xué)生中的影響力越來越大，但“展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化”的宗旨始終未變，并在各屆科技文化藝術(shù)節(jié)中得以體現(xiàn)。我校大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)走過多個(gè)春秋，取得了豐碩的成果，成為我校典范校園文化活動之一，不僅為廣大學(xué)生筑就了施展才華的空間與舞臺，更為廣大師生傳承了一批特色活動，營造了濃厚的文化氛圍。

舉辦大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對廣大學(xué)生科技文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺。舉辦大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)，有利于挖掘?qū)W生潛能，發(fā)展學(xué)生個(gè)性；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們始終認(rèn)為：

大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)不僅有助于推動校園科技文化藝術(shù)活動的繁榮和發(fā)展，營造有利于青年學(xué)生健康成長的校園文化氛圍，而且有助于加強(qiáng)青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

5、 雖然每屆藝術(shù)節(jié)都比上一屆有所改進(jìn)，但仍存在諸多問題：

活動準(zhǔn)備不夠充分，每一次的大型活動對活動的具體組織者都有很大的壓力，如何組織好一場成功的活動，每一個(gè)人都要在活動中不斷取得進(jìn)步，得到完善。

宣傳工作有待進(jìn)一步規(guī)范提高。雖然每屆文化藝術(shù)節(jié)都對宣傳工作提出了總體要求，但在實(shí)際工作中仍存在許多不規(guī)范的操作。

創(chuàng)新意識要增強(qiáng)。在很多藝術(shù)節(jié)上，我們發(fā)現(xiàn)很多活動都擺脫不了老路，創(chuàng)新活動和傳統(tǒng)活動。創(chuàng)造性地為我們學(xué)校開展新的活動，也要在原有活動的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，以更好地吸引廣大學(xué)生。

6、 良好的學(xué)風(fēng)、學(xué)風(fēng)逐步形成。

我校“校園文化節(jié)”整個(gè)活動始終貫徹“展示青春風(fēng)采，弘揚(yáng)校園文化”這一主題，在校園內(nèi)營造出健康、文明、和諧、進(jìn)步的氛圍。我校校園文化節(jié)活動的開展，宣傳了我校校園文化的內(nèi)涵和健康向上的形象，為我校學(xué)生提供了展示青春、展示自我的舞臺，也為我校教育的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力。我校將繼續(xù)為提高學(xué)生綜合素質(zhì)，推進(jìn)校風(fēng)文明建設(shè)，努力打造校園文化素質(zhì)而不懈努力。

學(xué)生工作處

2010年12月

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇12

就在昨天，我們迎來了自己的校園文化藝術(shù)節(jié)。這給我們提供了一個(gè)放飛心情的空間，更是一個(gè)施展才華，展示個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。

這個(gè)節(jié)日讓我們感受到高中生活的多姿多彩。除此之外我們還有哪些活動呢？

除了學(xué)習(xí)和生活，學(xué)校還為我們開展了很多豐富多彩的活動。10月初的運(yùn)動會，健兒們在賽場上揮灑汗水，為我們呈現(xiàn)了一場精彩絕倫的競賽盛宴,充分展現(xiàn)了體育競技精神。

在校本課程和活動課中，學(xué)生發(fā)展了自己的能力和興趣。許多學(xué)生也和我們分享了他們的經(jīng)驗(yàn)。程序設(shè)計(jì)學(xué)會的學(xué)生編寫自己的程序，在計(jì)算器上編寫俄羅斯方塊、蛇和其他小游戲。

攝影課程的學(xué)生展示他們拍攝過的最美麗的校園?？萍夹≈谱髦?，同學(xué)們學(xué)習(xí)了電路的制作方法，并設(shè)計(jì)了一些極具創(chuàng)意的小發(fā)明，不僅提高了動手能力，思維也得到了鍛煉。

藝術(shù)節(jié)上，也涌現(xiàn)出許多附中的優(yōu)秀學(xué)子。舞龍舞獅的同學(xué)們在舞臺上靈活地控制道具，獅子搖頭擺尾，龍自由地飛舞，讓我們領(lǐng)略到中華文化的博大精神，學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化.南島樂隊(duì)的一首《生活因你而火熱》，無論是旋律還是節(jié)奏，都給人一種極具沖擊力的震撼，讓人陶醉其中，久久不能自拔。

女聲獨(dú)唱我和我的祖國，聲音洪亮，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，我們心中由然升起一種對祖國的自豪與驕傲。

這些活動一定會給我們帶來一些思考。

當(dāng)然，作為活動的策劃者，我們也可以從中受益匪淺。參與活動策劃可以培養(yǎng)策劃能力，這種能力可大可小，小到作文提綱、時(shí)間安排是策劃，大到校運(yùn)會、藝術(shù)節(jié)也是策劃，成為一名合格的策劃者，需要耐心細(xì)心，更需要責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

仔細(xì)回想一下，是一篇層次混亂，中心不明的文章有趣，還是一篇條理清晰，娓娓道來的文章明理？是一場混亂無序喧鬧的運(yùn)動會精彩，還是一場井然有序、環(huán)環(huán)相扣、令人難忘的晚會？結(jié)果不言而喻，策劃必不可少。

規(guī)劃者應(yīng)該掌握盡可能多的信息，并盡可能多地制定細(xì)節(jié)。如果你想達(dá)到翻云覆雨手，運(yùn)籌帷幄中的話，還是有一定的坎坷的。

在你多次參與計(jì)劃之后，你發(fā)現(xiàn)了快就是亂，慢是懶的道理之后，你學(xué)會了耐心。在有過一步錯(cuò)，滿盤皆輸后，你開始變得細(xì)心。面對老板對這件事的批評，你有責(zé)任。

在大家都尋助地看向你時(shí)，你開始擔(dān)起大梁。最后，你可以看著自己的演繹，一步步安排實(shí)施，這是策劃最大的享受。

還有一些人是參與者。沒有他們，無論場面多么壯觀，都將是空談。 “因?yàn)槲蚁矚g，所以我想將它做好，無論付出多少”學(xué)習(xí)生活也是這樣，不喜做題，不愛看書，乃至不想聽講，倘若喜歡，會怎樣呢？答案是肯定的，只有喜歡，而且只有發(fā)自內(nèi)心的愛，才能學(xué)會做到最好。

哪怕夜已深，他人已眠，我仍獨(dú)坐，為的是，將向往之物做到完美。

午自習(xí)時(shí)，當(dāng)我們寫完了預(yù)備的作業(yè)，放下筆休息，他們?nèi)栽谖枧_上演練著，縱使渾身濕透，他們也未曾停下，只為了那一瞬間的輝煌。周末時(shí)，當(dāng)我們在周未學(xué)習(xí)計(jì)劃后即將完成而高興時(shí)，可曾想到他們?nèi)栽诓黄鹧鄣慕锹渲心鴦又?，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)表情，他們都酙酌再三，只為呈現(xiàn)那最完美的一面。

每一次追求完美，也是心靈的升華。體現(xiàn)在生活中，表現(xiàn)在未來。不斷重復(fù)，甚至于一個(gè)細(xì)節(jié)都反復(fù)推敲。這不僅會讓我們在學(xué)習(xí)中精益求精，時(shí)間長后，甚而至于做到自然而然地完美。

表演那日，便是展現(xiàn)自我之時(shí)。從數(shù)量的積累到質(zhì)量的突破，雷鳴般的掌聲肯定了他們?nèi)找褂?xùn)練。學(xué)業(yè)中亦是如此，沒有今日的奮斗又怎會有明日的輝煌。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎會見彩虹?！?/p>

所以，無論是策劃者還是參與者，我相信只要大家積極參與，努力實(shí)踐，無論得到掌聲和鮮花的多與少都會收獲一筆寶貴的人生財(cái)富，無論比賽成績的高與低，只要參與過,激動過，歡呼過，就將擁有一份美好的回憶，讓我們的每一顆心都流淌著歌聲，讓我們每一天都充滿歡笑。希望全校學(xué)生立足校園，放眼社會，正確認(rèn)識新時(shí)代新形勢，對中學(xué)生提出新要求。在學(xué)好科技文化知識的同時(shí)，以飽滿的熱情積極參與各種校園文化活動，在活動中培養(yǎng)創(chuàng)新精神，陶冶高尚情操，提升綜合素質(zhì)，使知識水平與實(shí)踐能力同步提高。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇13

校園文化藝術(shù)節(jié)倡導(dǎo)熱愛自由、平等、促進(jìn)文化事業(yè)的社會原則。為您收集校園文化藝術(shù)節(jié)活動模式總結(jié)，供您參考。

2015年12月11日，在全校師生熱切的期盼下，我們欣喜的迎來了以亮藝術(shù)風(fēng)采，顯三中品味為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。本次校園文化藝術(shù)節(jié)是全體師生展示才華、彰顯個(gè)性、發(fā)揮潛能、書寫人生、美化人生的盛會。12月11日上午，啟動儀式在學(xué)校操場舉行。

開幕式上，衛(wèi)校長向開幕式致辭，宣布首屆藝術(shù)節(jié)開幕，預(yù)祝藝術(shù)節(jié)圓滿成功。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和師生們的精心組織籌備下，文化藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容豐富精彩，有如一道異彩紛呈的文化大餐。

強(qiáng)身健體爭第一

12月11日下午，我校運(yùn)動場熱鬧非凡，這里正在進(jìn)行初三年級冬季跳長繩團(tuán)體賽。這次比賽以班為單位，當(dāng)長長的繩索載過一支支默契的隊(duì)伍，擦過地板發(fā)出啪啪啪啪的聲響，那清脆的聲音伴著響亮的計(jì)數(shù)聲和熱烈的掌聲、歡呼聲，把現(xiàn)場氣氛一次又一次推向高潮。經(jīng)過激烈的競爭，最終確定了跳繩團(tuán)隊(duì)比賽的前六名

第一名286班，第二名282班，第三名285班，第四名293班，第五名291班，第六名294班。

演繹傳統(tǒng)經(jīng)典之美

12月11日下午，我校校園里彌漫著濃濃的書香。學(xué)生們一直期待著久負(fù)盛名的古詩詞閱讀比賽。比賽中，師生們興高采烈地表演了古典詩詞和歌曲。大家以表演誦、詩配樂、演唱、情境朗誦等多種形式，或聲情并茂、或慷慨激昂地演繹了精彩的《靜夜思》、《水調(diào)歌頭》、《少年中國說》、《長歌行》等許多膾炙人口的千古名篇。

深情的閱讀和激情的表演，把優(yōu)美的文字變成了生動的畫面、動聽的歌曲和動人的場面。兒童在閱讀古詩詞中陶冶情操，吸收豐富的中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)。

舞動陽光的活力

12月14日下午，七年級每班在操場上舉行廣播體操比賽迎接新年。經(jīng)過兩個(gè)多月的艱苦訓(xùn)練，學(xué)生們已經(jīng)掌握了這套廣播體操的要領(lǐng)。那整齊的隊(duì)形、響亮的口號、規(guī)范的動作博得了評委老師及在場師生的一致好評。

綻放青春藝彩

12月18日下午，我校食堂的大舞臺上燈火璀璨，校園個(gè)人才藝展示大賽在這里如火如荼地進(jìn)行。來自年級各班幾十名小小藝術(shù)家們通過歌曲、舞蹈、演奏琵琶、吉他、薩克斯、古箏、鋼琴及表演小品等形式，將自己的才藝帶給了在場的觀眾，他們精湛的表演也不時(shí)激起大家的陣陣喝彩。這項(xiàng)活動使孩子們學(xué)習(xí)文化知識，最大限度地開發(fā)他們的興趣潛能。

八年級英語合唱比賽

12月24日下午，我校八年級16個(gè)班的學(xué)生在餐廳舉行校園文化藝術(shù)節(jié)英語歌曲合唱比賽。參賽隊(duì)演唱的歌曲內(nèi)容健康，具有時(shí)代性與藝術(shù)性，他們高昂的激情，洪亮的聲音，整齊而優(yōu)美的動作，彰顯了師生的合作與團(tuán)結(jié)精神。通過角逐，311班獲得本次比賽一等獎(jiǎng);296班、299班、306班獲得二等獎(jiǎng);297班、298班、302班、303班級獲得三等獎(jiǎng)。

在學(xué)生們豐富多彩的活動的同時(shí)，教師們也開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動。25日和30日，老師們參加了燈謎、象棋、圍棋、跳棋、卡拉ok游戲和元旦員工聯(lián)歡會。這些活動從多個(gè)角度展示了我們教師的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力。

衛(wèi)校長舉手稱贊我們的老師。

本次校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，展現(xiàn)了我校師生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。師生們所表現(xiàn)出來的熱情和藝術(shù)美，給我們留下了永恒的美的烙印。愿藝術(shù)之花香滿校園。

校園藝術(shù)節(jié)活動總結(jié) 篇14

2016-2017年第一學(xué)期工作總結(jié)

一、活動背景

通過黨**和團(tuán)委的文件指示，為了弘揚(yáng)時(shí)代主旋律，豐富青年學(xué)生校園文化生活，倡導(dǎo)高尚、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品味和藝術(shù)修養(yǎng)，豐富校園文化生活，全面拓展廣大青年學(xué)生素質(zhì)，我校積極響應(yīng)，開展了校園文化藝術(shù)節(jié)，為了展示青年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，引領(lǐng)青年學(xué)生做先進(jìn)文化的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者， ***決定在今年3月至6月舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、活動意義

本次活動以“風(fēng)鳴博雅.箏舞西京”為主題，以社區(qū)為主班級團(tuán)支部為開展了婦女節(jié)系列主題活動風(fēng)箏節(jié)、手工藝作品展銷會、繪畫攝影展、義賣、“書香校園”書簽創(chuàng)意制作大賽、“重溫入黨誓詞，永葆黨員本色”書法書寫大賽等各種類的文化活動形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。

要充分利用美術(shù)教育的教育功能和健康的校園文化生活。同時(shí)，也更融洽了師生之間的關(guān)系。

三、活動早期準(zhǔn)備階段

時(shí)間：2016年3月-2016年6月

風(fēng)箏節(jié)從2016年3月起，在全校范圍內(nèi)，以輔導(dǎo)員為單位組織報(bào)名，最終確定參賽隊(duì)，今天匯集于此，此次活動共分3個(gè)項(xiàng)目，設(shè)計(jì)手繪以及放飛，設(shè)計(jì)風(fēng)箏，歷時(shí)1個(gè)月，共收集60余副作品，，并請蒞臨老師，同學(xué)們在我們的活動開始后，為我們的設(shè)計(jì)作品進(jìn)行投票和打分。手繪風(fēng)箏，共16個(gè)來自學(xué)校不同書院社區(qū)的參賽隊(duì)，為我們現(xiàn)場手繪風(fēng)箏，并由我們相關(guān)專業(yè)老師進(jìn)行評選和打分。放飛風(fēng)箏，同樣來自全校不同書院社區(qū)的參賽隊(duì)，由***x進(jìn)行評選和打分。

4、活動的開展

3月7日我們舉行了婦女節(jié)系列主題活動，通過游戲的方式讓女性同學(xué)和老師都參與其中，享受其中的樂趣，度過了一個(gè)充實(shí)快樂有意義的節(jié)日。

校園文化藝術(shù)節(jié)剛開展時(shí)，大家好像都有一點(diǎn)小小的激動，致使現(xiàn)場場面一度控制不了，但慢慢的大家都進(jìn)入了正規(guī)?；顒娱_始時(shí)，我們將介紹今天在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師。首先，讓我們?yōu)榛顒又罗o，肯定和鼓勵(lì)舉辦這次活動。

接下來是***發(fā)表講話，就***分團(tuán)委的工作提出表揚(yáng)，并提出意見建議。接下來是***講話，宣布第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“風(fēng)鳴博雅，箏舞西京”風(fēng)箏節(jié)正式開幕。

風(fēng)箏節(jié)活動現(xiàn)場分為三個(gè)模塊。第一個(gè)單元是風(fēng)箏手工比賽。所有作品都擺放在廣場右側(cè)的展區(qū)，吸引了大批教師和觀眾前來參觀和投票；廣場左側(cè)是風(fēng)箏手繪比賽區(qū)，這里最具藝術(shù)氣息，每個(gè)學(xué)生都用顏料勾出自己最美的風(fēng)箏。正對面是此次風(fēng)箏的放飛區(qū)，也是現(xiàn)場最熱鬧的地方，老師與同學(xué)都沉浸在放風(fēng)箏的樂趣中，而且還為增加老師與同學(xué)之間友誼的橋梁，取得了很好的效果。

活動開始時(shí)我們都時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們在每一場活動開始之前都做了充分的準(zhǔn)備，確?；顒訄A滿成功的舉行。

。 本次手工藝術(shù)展銷活動涵蓋了書法、繪畫、巖石畫、泥塑、陶藝、剪紙、刀刻紙藝、石頭彩繪、砂石畫、蛋雕、麥稈畫等。這些作品展示了學(xué)生學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐相結(jié)合到市場，從靈感到包裝，最后到展示和銷售的全過程。

為他們的社會實(shí)踐積累經(jīng)驗(yàn)！同時(shí)，特別提出的是，本次展銷會所賣所得款項(xiàng)在作者本人的提議下，捐獻(xiàn)給******扶貧開發(fā)項(xiàng)目，作為扶貧善款通過此次活動一方面提供一個(gè)了解***手工藝術(shù)品的平臺，另一方面為提升xx形象，推動xx課外文化項(xiàng)目起到積極作用。

6月14日，***聯(lián)合5e公寓文化工作室，在大學(xué)生發(fā)展與服務(wù)中心門前廣場舉行主題為“衣”然愛你讓愛傳遞2016屆專科畢業(yè)設(shè)計(jì)作品義賣會。畢業(yè)季，給母校最好的留念就是將學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和愛校精神進(jìn)行傳遞，xx全體2016屆?？飘厴I(yè)生用三年所學(xué)詮釋對母校的眷戀，將創(chuàng)新·創(chuàng)作手工繪制在t恤上進(jìn)行義賣。32人義買52件t恤，共募得829.

7元愛心善款，此善款全部捐給***學(xué)生資助中心，用于專項(xiàng)資助xx貧困學(xué)生。

窗體底端

同學(xué)們在校園文化藝術(shù)節(jié)這近一個(gè)月里，不僅積極的參與著社區(qū)組織的藝術(shù)節(jié)活動，更是在利用課余組織著各班級的藝術(shù)節(jié)活動。比如書簽創(chuàng)意制作大賽，短短兩周內(nèi)，一大批精美的書簽作品應(yīng)運(yùn)而生。因?yàn)閷W(xué)生熱愛藝術(shù)，他們愿意享受這個(gè)過程。

在校園文化藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們真正把藝術(shù)帶入生活，讓藝術(shù)帶給我們樂趣，讓藝術(shù)陪伴我們前進(jìn)。

還有為充分發(fā)揮黨員的示范、帶動、輻射作用，深入開展“兩學(xué)一做”專題教育， 主辦了以“重溫入黨誓詞，永葆黨員本色”為主題的入黨誓詞書寫大賽。***x同志應(yīng)邀參加活動，全體師生黨員參加了活動。經(jīng)過簡短的介紹和莊嚴(yán)的宣誓儀式，誓詞大賽正式開始。

全體黨員迅速就位，伴著悠揚(yáng)的古箏曲，全神貫注地寫著入黨誓詞。經(jīng)過30分鐘激烈的比拼，88副作品躍然紙上。經(jīng)過專業(yè)評委和教師篩選，共評選出特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)14項(xiàng)。

窗體底端

在近一個(gè)月的時(shí)間里，第十四屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動接近了尾聲，雖然此次的活動中有汗水，有勞累，但是更多的是收獲。通過辦活動，每個(gè)人都學(xué)到了許多寶貴的東西，此次的活動不僅在校內(nèi)獲得了很大的反響，也受到了陜西省教育廳的高度贊揚(yáng)，通過微博**為博雅社區(qū)校園文化藝術(shù)節(jié)的圓滿成功給予了更多的鼓勵(lì)。

五、活動中存在的問題和不足

1由于時(shí)間的變化和惡劣的天氣，現(xiàn)場活動的準(zhǔn)備有點(diǎn)倉促。

由于此次活動的舉辦需要在場外舉行，所以受天氣影響較大，故活動時(shí)間不可控，導(dǎo)致在活動開始前的準(zhǔn)備過于倉促，布置的還是不夠到位。

2學(xué)生干部缺乏主動性、集體意識和現(xiàn)場控制能力。

在這次活動中，由于換屆原因，不少學(xué)生干部仍缺乏經(jīng)驗(yàn)和熱情，導(dǎo)致情緒緊張。

3.缺少應(yīng)對出現(xiàn)緊急狀況的預(yù)案。

活動現(xiàn)場很可能出現(xiàn)在緊急狀況，但是我們提前并沒有做好預(yù)案準(zhǔn)備，幸好活動沒有出現(xiàn)緊急狀況，但這是并不代表以后的活動就可以不準(zhǔn)備，所以我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，完善以后活動的方案。

六、活動感言

從一開始響應(yīng)國家和黨的號召，到校園文藝節(jié)的策劃，再到活動的開展，場面都揮之不去。我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，我們不僅培養(yǎng)興趣，陶冶情操，而且開闊視野，鍛煉能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

這些都為我們在新世紀(jì)成為合格的大學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

作為學(xué)藝術(shù)的我們，我們不應(yīng)該只把激情放在僅有一個(gè)多月的藝術(shù)節(jié)上面，而是更應(yīng)該帶到我們的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，要一步一個(gè)腳印，充滿興趣和積極性的一直把藝術(shù)這條道路走的更好。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié)經(jīng)典6篇

編輯特意為你呈上“學(xué)?；顒涌偨Y(jié)”，文檔寫作讓人憂心忡忡，提筆不知如何寫時(shí)，借鑒范文是不會出錯(cuò)的選擇。借鑒不同的寫作范例可以讓我們在創(chuàng)作中更好地為讀者服務(wù)。有哪些好的范文模板值得借鑒呢？

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇1

為了推進(jìn)學(xué)校“書香學(xué)?！毙袆?，在全校進(jìn)一步樹立人人學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的觀念，全面提高廣大師生的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，我校扎扎實(shí)實(shí)開展了以“讓書香伴我成長”為主題的首屆學(xué)校讀書節(jié)活動，發(fā)動全校師生創(chuàng)造性地開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣。讀好書，啟迪智慧，陶冶思想，對話心靈。經(jīng)過讀書節(jié)活動的開展，提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊(yùn)，構(gòu)建了有特色的書香學(xué)校文化，提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，到達(dá)了活動的目的。

一、深入宣傳，廣泛活動，營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)精神，按照活動月方案，我們迅速在全校開展了“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動的動員工作，經(jīng)過召開全校師生大會、專業(yè)部主任會、班主任會，各班召開主題班會、出主題黑板報(bào)，經(jīng)過懸掛宣傳條幅，制作格言、名人名言牌，建立各班班徽、班規(guī)、班風(fēng)，營造學(xué)校文化氛圍、優(yōu)化班級文化建設(shè)等形式、多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，熏陶和提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書節(jié)方案的各項(xiàng)活動奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)職責(zé)，確保讀書節(jié)活動的順利開展。

為確?！笆讓米x書節(jié)”活動有效、規(guī)范、深入、有序地開展，我校成立了以校長任組長，各中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)活動方案，層層落實(shí)職責(zé)、分解任務(wù)。在此基礎(chǔ)上，制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動計(jì)劃，構(gòu)成有計(jì)劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實(shí)施。

三、“首屆學(xué)校讀書節(jié)”活動資料豐富、形式多樣、富有意義。

我校在“首屆讀書節(jié)”活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以構(gòu)成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動，收到了較好的效果。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇2

看到日歷上進(jìn)入十二月份，不僅感嘆又到歲末，我們學(xué)前班孩子們的迎接新年系列活動要開始了。

第一個(gè)星期，孩子們準(zhǔn)備新年習(xí)俗的PPT。第二個(gè)星期開始利用課前休息時(shí)間講自己做的新年P(guān)PT。第三個(gè)星期，布置新年愿望，孩子們和家長一起制作新年愿望瓶，并掛在愿望樹上。第四個(gè)星期，布置教室，和新年聯(lián)歡。

回顧這一個(gè)月的工作，真是每一天都是充實(shí)的，我們精心為孩子準(zhǔn)備的這一切，也是孩子們喜歡的，家長認(rèn)可的?，F(xiàn)把這一活動做如下總結(jié)：

講新年習(xí)俗PPT，班級里27個(gè)小朋友都講了。掛許愿瓶當(dāng)天有三個(gè)小朋友沒來，后來又都補(bǔ)上了。新年聯(lián)歡有兩個(gè)小朋友有事沒有參加，一個(gè)當(dāng)天早上生病沒有來?？傮w參加情況是好的，說明家長和孩子對本次活動的重視。

首先，在這一系列迎新活動中，每個(gè)孩子都是高高興興參與的，并且在參與過程中，他們是積極的，一些孩子表現(xiàn)出來的熱情是在平時(shí)看不出來的，通過孩子身上的反應(yīng)，這一系列的迎新活動的意義重大，在此也感謝我們學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)，想盡辦法讓每個(gè)孩子都得到鍛煉。

在這一系列的活動中，我覺得班主任起到了很大的作用，我們即要鼓勵(lì)孩子參與進(jìn)來，又要發(fā)動家長配合支持。布置了任務(wù)時(shí)，有的孩子很積極，在第一時(shí)間就能完成，并交給老師。有個(gè)別孩子會忘記，我們得和家長溝通，盡快完成任務(wù)。制作新年P(guān)PT時(shí)候，有個(gè)別家長實(shí)在不會做，也沒有找到人幫忙，我讓家長發(fā)過來一些照片，幫孩子完成了新年習(xí)俗的PPT，讓孩子站到講臺上向全班小朋友講自己家鄉(xiāng)過年的習(xí)俗。還有新年聯(lián)歡報(bào)節(jié)目時(shí)候，有個(gè)家長說我們實(shí)在不知道演什么，我建議他們可以一起跟小朋友猜燈謎。后來的演出效果也非常好。

在班級布置時(shí)候，今年我沒有請家長幫忙，自己利用休息時(shí)間，裝飾教室，并且今年我們班級的裝飾主題，是手工制作，發(fā)動孩子在家里制作。孩子們也給我?guī)砹烁鞣N驚喜，通過他們的親手制作，看到教室煥然一新，那種激動和興奮會永遠(yuǎn)留在他們記憶里。

回顧這一個(gè)月的迎新系列活動，感覺有點(diǎn)不足的是，活動和課程有時(shí)候會沖突，出現(xiàn)這個(gè)情況后，我覺得得靈活利用時(shí)間，保證正常課上的同時(shí)，而進(jìn)行活動。比如：我們在讓每個(gè)孩子講新年P(guān)PT的時(shí)候， 用時(shí)間比較長，如果全部用上課時(shí)間，肯定不行，我們利用吃完早飯到英語廣播之間的時(shí)間來進(jìn)行，這樣雖然用了幾天的時(shí)間，但沒有耽誤孩子們的正常上課。

在本次活動中，感謝家長和學(xué)校給予的支持和幫助。家長們特別給力，給班里各種物質(zhì)和精神支持，在此也謝謝我們可愛的家長們。

通過本次活動，我們也看到了孩子的成長。在活動中家長、學(xué)校、老師的關(guān)系又增進(jìn)了一步。

學(xué)校活動總結(jié) 篇3

20xx年13月13日的早晨，我們電信學(xué)院E光志愿者服務(wù)隊(duì)40來個(gè)隊(duì)員來到廣州芳村鶴洞路造船廠老人院慰問。活動取得了不錯(cuò)的成果，大家都表示受益良多。

這是05級志愿者服務(wù)隊(duì)成立以來的第一次活動，大家都體現(xiàn)了極大的熱情。從節(jié)目的安排，物質(zhì)的準(zhǔn)備還有包車，無論是干事還是隊(duì)員，大家都認(rèn)真合作，積極踴躍的準(zhǔn)備。盡管經(jīng)驗(yàn)不足，遇到不少問題，但是每個(gè)人卻都干勁十足，毫無怨言。隊(duì)員們更是利用課余時(shí)間，為老人們各自準(zhǔn)備了一份小禮物。

坐上車后很快就來到了老人院，院里的負(fù)責(zé)人熱情地招待了我們。院里環(huán)境很好，老人們看上去都很健康。當(dāng)我們聽到老人們8點(diǎn)就坐在會場等我們的時(shí)候，大家無不感動。

于是我們馬上就給老人們表演節(jié)目，或唱歌、或小品、或吉他……節(jié)目進(jìn)行得很順利。雖然水平有限，但是這卻是隊(duì)員們辛苦排練的成果，就憑著我們這股認(rèn)真勁，老人們都看得開心。有一個(gè)婆婆，從節(jié)目開始到結(jié)束一直使勁地鼓掌，這更讓我們倍受鼓舞。

節(jié)目過后大家把各自準(zhǔn)備的小禮物送給老人，又很認(rèn)真地聽院里的負(fù)責(zé)人給我們介紹了老人院的情況，與老人們愉快地交談，爭著跟公公婆婆們合影留戀。我們發(fā)現(xiàn)，很多老人都很可愛，而且很樂觀，跟他們聊天非常開心。他們一邊樂悠悠地說這里環(huán)境好啊，有很多伴啊，一邊又高興地說著他們的孫子孫女也跟我們一般大，都很懂事。我們志愿者里面有10來個(gè)不是廣東的，不懂講粵語，但靠著翻譯，看著老人們高興地表情，心里也是樂滋滋的。

一個(gè)婆婆說：“你們來看望我們，真的很開心！”

這比任何話都讓我們感到欣慰！

臨走的時(shí)候，幾個(gè)老人在樓上使勁地跟我們揮手告別。其實(shí)不舍的還有我們……

時(shí)間總是過得非?？?，短短的慰問活動結(jié)束了。這次活動，不僅是我們給老人們帶來節(jié)目，更多的是我們從老人們身上學(xué)到他們那種樂觀向上的生活態(tài)度，時(shí)刻激勵(lì)著我們。

學(xué)校活動總結(jié) 篇4

母親是我們心中最偉大的人，她有著人世間最偉大的愛-母愛，也是我們最應(yīng)該尊敬和關(guān)懷的人。為大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，以關(guān)愛母親為榮，倡導(dǎo)溫馨和諧平等健康的文明家庭，努力給同學(xué)們營造感恩母親、尊重母親、熱愛母親、珍愛生命的良好氛圍，我xx部特舉辦以＂愛·感恩＂為主題的母親節(jié)講座活動。

時(shí)間：20xx年5月x日

地點(diǎn)：xx學(xué)院xx校區(qū)xx教室

一、活動過程

在活動開始之前，我部積極準(zhǔn)備并做了大量的宣傳工作，不僅做了吸引人的展板，而且大家積極動員各班人員，使活動達(dá)到了預(yù)期的效果。

然后分工明確的布置了場地，安排好了到會人員，每個(gè)人的職責(zé)明確，保證了活動的順利的進(jìn)行。

講座流程：先由主持人開場白，引出話題，介紹演講老師--xx老師。

然后主持人宣布演講開始，請出xx老師進(jìn)行講座。

講座結(jié)束，由主持人宣布講座結(jié)束，并對劉素珍老師、參與講座的同學(xué)致謝辭。

送走嘉賓及xx老師。由秩序維持人員組織參與講座的同學(xué)有序的退場

講座完成后，我們聯(lián)系了宣傳部進(jìn)行了跟蹤報(bào)道，通過展板刊登照片、文字的形式讓同學(xué)們更加直觀了解活動內(nèi)容。

二、活動總結(jié)

1、活動前期準(zhǔn)備較充分，達(dá)到了預(yù)想的宣傳效果，很多班的同學(xué)們都積極的參與，不過仍然有部分班級參加人數(shù)較少。

2、活動很榮幸的邀請到了xx老師，x老師于百忙之中抽出時(shí)間，并且為本次講座做了充分的準(zhǔn)備，以豐富多彩的形式，激發(fā)了同學(xué)們對母親的關(guān)懷和愛戴，加深同學(xué)們對母親的理解和尊重?；顒踊迎h(huán)節(jié)中有許多同學(xué)上臺與老師一起演唱了一首感人的＂母親＂，并將活動氣氛推至高潮，接著老師又與同學(xué)們一同分享了一些生活中常見的小故事，但就是這些平凡的小故事，讓我們看到了父母的愛是那么細(xì)致，那么溫暖。

3、活動得到了全院學(xué)生的大力支持，不僅給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)表達(dá)對母親的愛的空間，震撼了他們的心靈，而且讓同學(xué)們時(shí)刻不忘父母的恩情。希望我們每個(gè)同學(xué)都能用自己的實(shí)際行動來報(bào)答父母對我們的愛和期望。

4、活動后，我們聽著溫馨感人的《母親》，大家眼眶都有些濕潤了。歌曲好像化作甘泉滋潤著同學(xué)們的心田，滋潤著一顆顆美麗的心靈。

三、活動意義

在母親節(jié)來臨之際，通過這次活動，使每位同學(xué)體會到了母愛的偉大。同時(shí)教育了每個(gè)人要學(xué)會感恩。其次，這次活動達(dá)到豐富校園文化，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造和諧校園的目的。感恩主題的提出，提高了大學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的校園主人翁責(zé)任感，促進(jìn)文明校園的建設(shè)。本次活動總體較成功，但仍有許多不足的地方，我們將認(rèn)真總結(jié)這次活動中的不足，汲取教訓(xùn)，努力改善。

學(xué)?；顒涌偨Y(jié) 篇5

又到了一年一度的教師節(jié)，每年的這個(gè)時(shí)候，學(xué)校會舉辦慶祝教師節(jié)的活動，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德中的尊師重道，感謝所有的教師們?yōu)閷W(xué)生的成長和發(fā)展做的努力和貢獻(xiàn)，學(xué)生們也在這個(gè)時(shí)候向老師表達(dá)感激之情，讓師生能夠更加和睦的相處，一起為建設(shè)好班集體努力。今年學(xué)校的教師節(jié)活動一共分為三個(gè)部分，分別是表彰教師活動、黑板報(bào)和手抄報(bào)的比賽、和師生的演講比賽?，F(xiàn)在活動已經(jīng)結(jié)束了，為了明年的活動能夠辦的更好，所以現(xiàn)在對今年的活動做一個(gè)總結(jié)。活動總結(jié)如下：

在上午的時(shí)候進(jìn)行了表彰教師活動，這一活動是對這一年對學(xué)習(xí)和學(xué)生都有貢獻(xiàn)的老師頒發(fā)證書，并進(jìn)行鼓勵(lì)。分為四個(gè)部分：

第一部分是獲獎(jiǎng)教師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，講述自己獲獎(jiǎng)的想法和工作的心得，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對獲獎(jiǎng)教師進(jìn)行鼓勵(lì)；

第二部分是由學(xué)生給全體的教師送上自發(fā)制作的賀卡以及學(xué)生們給老師們寫的感謝信，表達(dá)對教師們的感激之情；

第三部分是由各班為老師們獻(xiàn)上的歌舞表演，表演形式不限。這一活動能夠促進(jìn)師生之間的情感的交流，讓師生之間相處的更加的友好和睦，在教學(xué)中不斷的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和發(fā)展水平，師生一同建設(shè)好每一個(gè)班集體。在教師保障大會之后，向全校的師生介紹本學(xué)期進(jìn)入學(xué)校的新入職教師，并進(jìn)行集體的宣誓，承諾在今后的教學(xué)生涯中，會以學(xué)生為先、一切都是為了學(xué)生的宗旨教學(xué)，不做不該做的事。

第四部分是組織每班的學(xué)生做好教師節(jié)黑板報(bào)和手抄報(bào)，并進(jìn)行評比。每個(gè)年級一共十個(gè)班，每個(gè)年級評選出一個(gè)一等獎(jiǎng)、兩個(gè)二等獎(jiǎng)、三個(gè)三等獎(jiǎng)，一共是六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。手抄報(bào)的比賽先在班級內(nèi)進(jìn)行，由愿意參加的同學(xué)在比賽之前做好教師節(jié)的手抄報(bào)，班級內(nèi)選出五到十張參加比賽，每個(gè)年級選出一個(gè)一等獎(jiǎng)、五個(gè)二等獎(jiǎng)、十個(gè)三等獎(jiǎng)。這次的黑板報(bào)和手抄報(bào)同學(xué)們做的都非常的好，內(nèi)容也非常的豐富，色彩都比較的明亮。

這次的演講比賽，師生是一起演講，但是評分是分開的。學(xué)生演講的主題為感恩老師，教師的演講主題為教書育人或愛崗敬業(yè)。這次的演講比賽現(xiàn)場氣氛非常的熱烈，學(xué)生們感恩老師，老師們關(guān)愛學(xué)生，展現(xiàn)了師生之間濃濃的情誼。

老師們這一天都非常的開心和幸福，因?yàn)樽约旱呐τ辛耸斋@，我相信通過這一次的活動，讓老師跟學(xué)生的距離更近了，聯(lián)系也更緊密了。這正是我們舉辦這次活動的目的，也是我們想看到的。期待明年的教師節(jié)，不知道師生們又會帶給我們怎樣的感動呢？

學(xué)校活動總結(jié) 篇6

為貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及市、區(qū)教育局關(guān)于開展體育大課間活動的文件精神，學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的突破口和重要內(nèi)容，把大課間活動作為“陽光體育”活動的內(nèi)容之一，我校認(rèn)真籌劃、安排，扎實(shí)開展學(xué)校“大課間體育活動”，使學(xué)生活動興趣得到培養(yǎng)，學(xué)生鍛煉身體的熱情得到激發(fā)，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展和健康成長?，F(xiàn)將我班的主要做法匯報(bào)如下：

一、為確保大課間活動扎實(shí)有校開展，學(xué)校成立了以校長為組長的學(xué)校大課間活動領(lǐng)導(dǎo)小組，形成學(xué)校行政、值日領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任、跟班教師、體育教師齊抓共管工作機(jī)制，明確各自的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：值日領(lǐng)導(dǎo)每天到操場親自參與活動，同時(shí)考核、了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，表揚(yáng)大課間開展較好的班級，指出不足，并提出整改意見，提高全體師生對大課間活動的重視程度。班主任職責(zé)：組織本班學(xué)生按時(shí)、按要求參加活動，培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，正確引導(dǎo)并以身作則，指導(dǎo)學(xué)生活動。跟班教師職責(zé)：按照學(xué)校的規(guī)定，配合班主任組織本班學(xué)生按時(shí)認(rèn)真參加大課間活動。

二、為確保大課間活動的順利開展，扎實(shí)推進(jìn)，學(xué)校制訂了大課間活動的實(shí)施方案，學(xué)校把大課間活動分為升旗、廣播操、及班級活動四個(gè)部分進(jìn)行，在班級活動活動中，要求做到“四定”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)(每個(gè)班級的活動區(qū)均有固定)、定項(xiàng)目(集中時(shí)間，全校統(tǒng)一項(xiàng)目，分散時(shí)間各年段自定項(xiàng)目)。做到組織嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、形式多樣、注重實(shí)效。

三、全員參與，初見成效。

我校大課間活動項(xiàng)目操作性強(qiáng)，學(xué)生參與的熱情高漲，勁頭十足，興趣濃厚，歡心愉悅，真正體驗(yàn)了快樂與健康?；顒幼寧熒叩酶蠋熀蛯W(xué)生一起活動，使師生得到鍛煉，得到放松。師生們積極參與大課間后身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，對教育教學(xué)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展起到了積極作用,學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率大大提高。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)，體育大課間活動開展以來，師生體育綜合素質(zhì)方面均有不同程度提高。

四、具有積極意義。

1，“大課間”活動豐富了學(xué)生的校園文化生活。傳統(tǒng)的課間操內(nèi)容單一，學(xué)生每天做同樣的廣播操，時(shí)間長了，學(xué)生失去了做課間操的興趣，但又不得不去做，這樣既達(dá)不到鍛煉的目的，學(xué)生的個(gè)性也得不到發(fā)展。“大課間”活動增設(shè)了課間活動的項(xiàng)目，有游戲、各種球類、跳繩、踢毽子、跳格子等多種形式，這些內(nèi)容根據(jù)學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)安排，合理、新穎，給學(xué)生以醒目之感，學(xué)生能完全自主地參加各種活動，增大了學(xué)生的參與面。通過一段時(shí)間的試行來看，學(xué)生都非常喜歡“大課間”活動，他們能積極主動地參與各種活動，都覺得“大課間”活動豐富了他們的校園文化生活。

2，“大課間”活動能使學(xué)生健身益智。“大課間”活動的目的是讓學(xué)生置身于“樂中練”、“練中學(xué)”的寬松情境之中，從感受快樂和產(chǎn)生興趣之中去尋求自己的愛好，改變了以往單一乏味的課間活動，構(gòu)建一個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的“有序”、“有趣”、“有益”的愉快求知氛圍。有趣的游戲讓學(xué)生在無拘無束、心情舒暢的情況下鍛煉，情緒活躍，調(diào)節(jié)機(jī)能，使學(xué)生有清醒的頭腦，充沛的精力投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動。使學(xué)生在鍛煉了身體素質(zhì)的同時(shí)，又得到美的熏陶。總之，“大課間”活動使學(xué)生在愉悅的氣氛中鍛煉了身體，發(fā)展了智力，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力。

3，“大課間”活動有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素質(zhì)?！按笳n間”活動中，豐富的內(nèi)容不僅讓學(xué)生健身益智，還能對學(xué)生進(jìn)行思想教育。如在游戲中聽從老師的統(tǒng)一安排，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念;在踢鍵時(shí)學(xué)生自由組合，踢的過程中能團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人，謙讓有序，互幫互助。集隊(duì)時(shí)，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，達(dá)到快、靜、齊的要求，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織紀(jì)律性。在“大課間”活動的帶動下，我校學(xué)生中掀起了體育鍛煉的高潮，課間學(xué)生亂打鬧的現(xiàn)象沒有了，到處可見的是各種課間活動的身影。老師也積極參與到活動中去，增進(jìn)了師生間的了解，師生、學(xué)生之間關(guān)系更加融洽，互助合作精神加強(qiáng)，好人好事也更多了。

4、“大課間”活動能拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。我們在創(chuàng)設(shè)韻律操、游戲等學(xué)生喜愛的活動形式的同時(shí)，還引導(dǎo)學(xué)生在活動中勇于創(chuàng)新。如學(xué)生通過練習(xí)踢鍵，創(chuàng)新出前踢、側(cè)踢、向外踢和向內(nèi)踢等不同的新踢法，還有的學(xué)生雙腳交換踢鍵，邊踢邊舞，把舞蹈和踢鍵融為一體。踢的鍵子也有創(chuàng)新，制作材料有雞毛做的，有塑料線做的，還有紙做的等等;制作形狀有錐形，有圓形;鍵子的顏色更是五彩繽紛。活動中，學(xué)生是實(shí)踐的主人，實(shí)踐中學(xué)生自主發(fā)展，拓展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

藝術(shù)活動總結(jié)

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藝術(shù)活動總結(jié)(篇1)

本次藝術(shù)節(jié)展示了新時(shí)期兒童的藝術(shù)風(fēng)格；旨在豐富學(xué)生的文學(xué)生活，展示學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看，藝術(shù)組織是非常成功的，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)生主體，全員參與。

本學(xué)期一開學(xué)，**美術(shù)兩組便對照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案。

活動內(nèi)容包括美術(shù)、**兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校**小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。

從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先，它體現(xiàn)在藝術(shù)節(jié)的活動中。**學(xué)科加強(qiáng)了電子琴、舞蹈校本課程的培養(yǎng)，使大多數(shù)學(xué)生參與到活動中來。

二、隆重喜慶，展示技藝。

為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。

項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新的戲劇、歌曲、快板等，極大地激發(fā)了學(xué)生們的熱情。特別是對于教師節(jié)目，當(dāng)老師上臺時(shí)，所有的小觀眾都充滿了熱情和熱情。

氛圍營造得好。學(xué)校專門提供舞臺、音響，臺下學(xué)生按年級組成方隊(duì)，每個(gè)人都有自己得標(biāo)志，；有的是五顏六色的花束；有的高舉國旗，表達(dá)內(nèi)心的喜悅；此外，許多年輕演員還帶著自己的親友團(tuán)，用數(shù)碼相機(jī)或錄像機(jī)拍照錄像

藝術(shù)的功能是娛樂身心，但藝術(shù)的表現(xiàn)必須是細(xì)致的、創(chuàng)造性的。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。

我們的老師潛力無限，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們的集體——令人驚嘆！

五、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。

本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢；在中期，教學(xué)活動非常頻繁，教師的外出學(xué)習(xí)活動相對集中，外籍學(xué)習(xí)者很多。后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于**老師精力有限，雖然每個(gè)老師都承擔(dān)了這次晚會五六個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在受不了。為了更好地發(fā)揮今后藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)。

1、制訂切實(shí)可行的活動方案。計(jì)劃必須全面、具體、明確，各負(fù)其責(zé)。又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。

2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是**老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。

藝術(shù)活動總結(jié)(篇2)

藝術(shù)歌唱活動總結(jié)

近期，本校舉行了一場精彩絕倫的藝術(shù)歌唱活動。這次活動是由學(xué)校音樂社團(tuán)精心策劃和組織的，旨在為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己歌唱才華的舞臺，并加深學(xué)生們對音樂藝術(shù)的理解。整個(gè)活動，除了展示了同學(xué)們的音樂才華，也展現(xiàn)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力以及自信心。以下將對此次活動進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

為了確?；顒拥捻樌M(jìn)行，我們在活動開始前進(jìn)行了周密的準(zhǔn)備工作。首先，我們籌備了各種音樂設(shè)備并確保其功能正常，以便同學(xué)們能夠發(fā)揮出最佳的表現(xiàn)。另外，我們還準(zhǔn)備了一系列優(yōu)秀的節(jié)目單，包括了不同風(fēng)格的歌曲，以滿足不同同學(xué)們的音樂喜好。此外，我們還邀請了專業(yè)音樂老師作為評委，確保評選結(jié)果的公正性和權(quán)威性。

活動當(dāng)天，同學(xué)們早早地就來到活動現(xiàn)場，并對我們的準(zhǔn)備工作表現(xiàn)出了極大的興趣和期待。為了增添活動的氣氛，我們特意布置了一個(gè)溫馨而具有藝術(shù)氣息的舞臺。舞臺上擺放著鮮花和燈光，給人一種夢幻的感覺。與此同時(shí)，掌控場務(wù)的同學(xué)們也精心安排了觀眾座位，確保每位觀眾都能夠有一個(gè)舒適的觀看體驗(yàn)。

活動正式開始時(shí)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地上臺表演。他們有的選擇了傳統(tǒng)的民謠曲目，有的演唱了時(shí)下熱門的流行歌曲。無論是哪種風(fēng)格，同學(xué)們都展現(xiàn)出了自己的獨(dú)特魅力。他們用婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，將觀眾帶入一個(gè)個(gè)美妙的音樂世界中。在表演過程中，同學(xué)們投入了所有的情感，讓人們感受到了音樂的力量和魅力。

在整個(gè)表演過程中，同學(xué)們之間的默契配合和團(tuán)隊(duì)合作精神讓人贊嘆不已。有些同學(xué)選擇合唱，他們的聲音完美地交織在一起，仿佛一體。而其他的同學(xué)們則與樂器演奏者合作，共同創(chuàng)造了動人的音樂畫面。在排練的過程中，同學(xué)們經(jīng)歷了許多挫折和努力，但正是這種堅(jiān)持不懈的精神，為他們的表演增色不少。

此外，活動還設(shè)置了評獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，以鼓勵(lì)同學(xué)們更好地發(fā)揮自己的音樂才華。評委們根據(jù)歌唱技巧、表現(xiàn)力以及舞臺表現(xiàn)等方面，給予了每位參賽同學(xué)建設(shè)性的意見和評價(jià)。這些評價(jià)對同學(xué)們而言是極為寶貴的財(cái)富，他們通過這些建議能夠更好地認(rèn)識自己的不足，同時(shí)也受到了他人的肯定和鼓勵(lì)。

通過這次藝術(shù)歌唱活動，同學(xué)們不僅展示了自己的歌唱才華，還提高了自信心和自我表達(dá)能力。在整個(gè)表演過程中，同學(xué)們學(xué)會了如何用歌聲詮釋自己的情感和思想。他們學(xué)會了放下內(nèi)心的疑慮和緊張，敞開心扉去表達(dá)自己。通過與他人交流和合作，同學(xué)們也發(fā)展了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并意識到只有與他人攜手共進(jìn)，才能產(chǎn)生最好的效果。

綜上所述，這次藝術(shù)歌唱活動是一場富有意義且精彩紛呈的表演盛事。通過精心策劃和組織，同學(xué)們有機(jī)會展示自己的才華，并在音樂藝術(shù)的舞臺上獲得成長。這次活動不僅鍛煉了同學(xué)們的音樂技巧，更增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和自信心。相信這次活動的成功將為我們學(xué)校未來的藝術(shù)活動打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，激發(fā)同學(xué)們對音樂的熱愛和探索精神。

藝術(shù)活動總結(jié)(篇3)

我校藝術(shù)教育工作始終堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以課程改革為切入點(diǎn)，以整合教育資源為重點(diǎn)，以實(shí)現(xiàn)整體和諧發(fā)展為目標(biāo)，扎實(shí)工作，積極創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、科學(xué)管理，突顯特色。

藝術(shù)教育以它固有的特點(diǎn)，不僅能陶冶情操，提高素質(zhì)，而且有助于開發(fā)學(xué)生智力。促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，從兩個(gè)切入點(diǎn)開展藝術(shù)教育活動，即合唱、剪紙。目的是通過合唱培養(yǎng)學(xué)生的演唱技巧，為推進(jìn)校園歌曲響徹校園活動奠定基礎(chǔ)，為學(xué)生體驗(yàn)音樂帶來的快樂創(chuàng)造有利條件。剪紙是中華民族古老的民間藝術(shù)，為弘揚(yáng)民間文化，了解中國民間文化的內(nèi)涵，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)美、創(chuàng)造美德情趣，學(xué)校以此為契機(jī)，開展藝術(shù)教育活動，為你把藝術(shù)教育轟轟烈烈開展起來，學(xué)校成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了藝術(shù)教育工作實(shí)施方案及規(guī)章制度，確保藝術(shù)教育工作有效開展。

二、整合資源，營造氛圍。

有效地利用教師資源，可以提升辦學(xué)品位，為學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展積聚能量，學(xué)校的兩名音樂教師，有過硬的教學(xué)基本功，多年來始終堅(jiān)持校合唱隊(duì)的訓(xùn)練，把積極、健康、向上的歌曲教給學(xué)生，使學(xué)生在演唱的同時(shí)，感悟人生道理。受到良好的品德教育。我校教師李淑彬是省剪紙協(xié)會的會員，美術(shù)教師李麗萍酷愛剪紙，學(xué)校50%的教師喜歡剪紙，并能剪出精致的作品，因此校園內(nèi)剪紙氛圍濃，為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)剪紙的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的興趣提供了保障。

三、注重實(shí)效，扎實(shí)推進(jìn)

為把特色教育工作落到實(shí)處，我們要求分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，負(fù)責(zé)教師將培養(yǎng)學(xué)生的特長與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，為深入開展好藝術(shù)教育活動，學(xué)校開發(fā)了校本課程《學(xué)剪紙》已經(jīng)納入課時(shí)計(jì)劃之中，在教師的精心呵護(hù)下，四、五、六年級的學(xué)生能主動參與此項(xiàng)活動。

在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立了合唱隊(duì)，剪紙活動小組，各小組按計(jì)劃、有組織、有內(nèi)容地開展活動。課外小組的的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，技能有了大幅度的提高。

四、搭建平臺，展示個(gè)性風(fēng)采。

豐富多彩的校園文化生活，對培養(yǎng)學(xué)生健康審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)以及營造積極向上、百花齊放、健康文明的文化藝術(shù)氛圍起到重要的作用。學(xué)校將藝術(shù)教育與德育教育及少先隊(duì)活動結(jié)合起來，在校舉行的《我自豪、我快樂，我們擁有一個(gè)共同的家》主題教育大隊(duì)會上，孩子們在動聽的音樂伴奏下，放開歌喉，表演了《踏浪》、《蝸牛與黃鸝鳥》等歌曲，深受孩子們的喜愛。在學(xué)科活動展示中，學(xué)生的表演唱、小合唱等節(jié)目，體現(xiàn)出孩子們對音樂的喜愛之情。剪紙小組的孩子們在教師的協(xié)助下，一幅幅反映不同主題的作品展示給同學(xué)們，無論是作品的構(gòu)思，還是作品的質(zhì)量，都反映了孩子們勇于創(chuàng)新的精神，教師的作品成為了孩子們欣賞、羨慕的樣本。

五、潑灑辛勤的.汗水，收獲磊磊的碩果

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校的藝術(shù)教育活動取得了喜人的成績，校合唱隊(duì)在省舉行的校園歌曲比賽中受到了評委的一致好評，并榮獲二等獎(jiǎng)。我校學(xué)生多次參加鎮(zhèn)舉行的活動，并在各級比賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)校也成為優(yōu)秀組織單位。

我校在藝術(shù)教育方面雖然積累了點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，取得了可喜的成績，但也存在著些許不足，如：

1、學(xué)生活動時(shí)間較短，影響活動的效果。

2、學(xué)生在活動中所需要的材料有時(shí)得不到滿足，以致于不同程度地束縛了孩子的發(fā)展空間。

3、教師在工作中還缺乏大膽創(chuàng)新的意識，也扼制了學(xué)生的發(fā)展。

今后，我們學(xué)校要在藝術(shù)教育方面再加大步伐，給學(xué)生提供展示的平臺，用歡快、和諧的音符，奏響我校藝術(shù)教育的最強(qiáng)音，使我校地藝術(shù)教育錦上添花，再上一個(gè)新臺階。

藝術(shù)活動總結(jié)(篇4)

2015校園文化藝術(shù)節(jié)綜述

經(jīng)過兩個(gè)多月的籌備和彩排，2015年校園文化藝術(shù)節(jié)終于落下帷幕?，F(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下：

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，召開各級會議，加強(qiáng)落實(shí)。

李洪梅校長在接到縣教育局的文件后，專門組織召開了藝術(shù)月活動會議，部分領(lǐng)導(dǎo)和體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教師參加了會議。會上，李校長傳達(dá)了縣教育局的文件精神，并對藝術(shù)節(jié)活動做了具體的安排，布置中小學(xué)部召集藝術(shù)教師召開部門會議。學(xué)校成立了2015年校園文化藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長李洪梅任組長，副書記負(fù)責(zé)藝術(shù)工作。

領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)教師明確了任務(wù)，制定了活動計(jì)劃。通過認(rèn)真研究和討論，確定了活動內(nèi)容?；顒影ㄋ囆g(shù)和**。

二、按部就班，號召全員參與，扎實(shí)開展活動。

1、搞好宣傳，營造氛圍。

藝術(shù)節(jié)會議之后，各部利用宣傳陣地對本次活動進(jìn)行了宣傳，使學(xué)校全體師生了解了本次活動精神，也對本次活動提高了認(rèn)識。

2、學(xué)生主體，全員參與。

1、從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先，它體現(xiàn)在藝術(shù)節(jié)的活動中。**加強(qiáng)了歌唱、舞蹈和快板的訓(xùn)練；美術(shù)學(xué)科加強(qiáng)了書畫創(chuàng)作，使大多術(shù)學(xué)生參加活動，每個(gè)學(xué)生至少參加一項(xiàng)活動。

2、教師指導(dǎo)，成果顯著。

在開展活動過程中，教師針對自己所負(fù)責(zé)的任務(wù)，認(rèn)真鉆研，制定出切實(shí)可行的作品計(jì)劃及腳本，由于教師人員少，**教師在保證完成教學(xué)任務(wù)下，利用間操及課間、午休時(shí)間訓(xùn)練，訓(xùn)練時(shí)，教師不厭其煩，耐心指導(dǎo)，做到精益求精，哪怕一個(gè)眼神，音準(zhǔn)都不放過。使得學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)提高很快；由于教師比例不均衡，美術(shù)教師缺少，潘主任利用一切時(shí)間指導(dǎo)，最后在大家的努力下，上交繪畫、寫字各五幅作品。2015年5月19日下午在本校操場上舉行了“讓**成就夢想”校園歌手大賽總決賽。

經(jīng)過初、復(fù)賽的激烈角逐和選拔，31名選手中脫穎而出的14名選手以飽滿的熱情為觀眾們帶來了精彩絕倫的視聽盛宴。最終，張新帥同學(xué)演唱的歌曲《少年夢想》以9.77分的成績摘得桂冠。

三、幾點(diǎn)不足建議。

雖然在全體領(lǐng)導(dǎo)及師生的努力下，本學(xué)期藝術(shù)活動已告一段落，從中看到了藝術(shù)活動中可喜的一面，但也還有需要提升的潛力：為了保證教學(xué)秩序，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。緊張而充實(shí)的校園文化藝術(shù)節(jié)在師生共同努力下活動即將結(jié)束，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)；教育工作者的思考還沒有結(jié)束。我們思考這個(gè)節(jié)日的成功經(jīng)驗(yàn)和錯(cuò)誤教訓(xùn)。

我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望和新的輝煌。

壩墻子學(xué)校

2015、5、25

藝術(shù)活動總結(jié)(篇5)

5月15日，在藝術(shù)樓409會議舉行了藝術(shù)學(xué)院師德建設(shè)和學(xué)生工作研討會，會議由黨總支書記劉傳祥主持，學(xué)生處處長湯洪濤、黨校副校長、組織部副部長王波應(yīng)邀出席，藝術(shù)學(xué)院全體教師及學(xué)生代表參加了會議。

會議的主題是：以加強(qiáng)師德建設(shè)，以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)。會上，學(xué)生處處長湯洪濤作了講話，他說，藝術(shù)學(xué)院要圍繞“了解學(xué)生的個(gè)性、開展個(gè)性化的服務(wù)和個(gè)性化的發(fā)展”三個(gè)方面來培養(yǎng)學(xué)生，達(dá)到學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的目標(biāo)。黨校副校長、組織部副部長王波在會上說，教育的根本是立德樹人，教工黨支部的工作要與學(xué)生黨支部工作相結(jié)合，不斷創(chuàng)新活動載體和形式，育人工作將會開展地更有成效，為藝術(shù)學(xué)院發(fā)展提供強(qiáng)有力支撐。通過會議，藝術(shù)學(xué)院全體教師形成了共識，樹立了危機(jī)意識，增強(qiáng)了責(zé)任感。

六、樹立典型，進(jìn)行師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月總結(jié)表彰

6月xx日，在學(xué)校會議中心黃海廳召開了師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰大會。對藝術(shù)學(xué)優(yōu)秀教師和學(xué)生進(jìn)行了表彰，優(yōu)秀教師代表和優(yōu)秀學(xué)生代表分別在會上作交流發(fā)言。

通過藝術(shù)學(xué)院師德教育月活動的開展，引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，進(jìn)一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性，營造了濃郁的愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著師德建設(shè)教育的進(jìn)一步開展，藝術(shù)學(xué)院的各項(xiàng)工作一定會再上新臺階。

藝術(shù)學(xué)院黨總支

xx年6月5日

藝術(shù)活動總結(jié)(篇6)

博湖第一小學(xué)第七屆校園藝術(shù)節(jié)綜述

2015年6月1日，博湖第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)。5月26日至6月1日，我校舉辦了第七屆校園藝術(shù)節(jié)。在這個(gè)月里，校園里穿上節(jié)日的盛裝，到處飄揚(yáng)著國旗，鼓樂聲中，充滿了歡聲笑語。

當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，激蕩在校園的每一個(gè)角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明

本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊(duì)大隊(duì)部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽光下成長”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性 、自主性、發(fā)展性、綜合性、個(gè)性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。

二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈

本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩。在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個(gè)性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、書法、繪畫、黑板報(bào)作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。

最值得稱道的是三年級的情景劇《和諧家園》，師生同臺表演，把我們帶入美麗的博斯騰湖美景之中，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮?！棒~水深情”繪畫競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報(bào)各有千秋，張揚(yáng)了個(gè)性，展現(xiàn)了自我。

最難得是全校學(xué)生都參與進(jìn)來，體現(xiàn)了自主性和創(chuàng)新教育的理念。

三、氛圍濃厚，放飛激情

本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報(bào)、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武同行。

藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺，同時(shí)也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生不僅培養(yǎng)興趣，陶冶情操，而且開闊視野，鍛煉能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。

這些都為他們在新世紀(jì)成為合格的小學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校此次藝術(shù)節(jié)共計(jì)4場，參與人數(shù)累積達(dá)10000次，學(xué)生參與率達(dá)100％，我校全體師生共同參與，規(guī)模大，質(zhì)量高，得到家長，社會的積極認(rèn)可。

藝術(shù)節(jié)是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是學(xué)校文化建設(shè)的戰(zhàn)略性工程?？梢哉f，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。

藝術(shù)活動總結(jié)(篇7)

藝術(shù)游戲活動總結(jié)

近年來，藝術(shù)游戲活動在世界各地迅速發(fā)展起來。無論是在大城市的美術(shù)館還是農(nóng)村的小校園里，越來越多的人參與到這一獨(dú)特的活動中。藝術(shù)游戲活動的特點(diǎn)是通過一系列的游戲形式和藝術(shù)表現(xiàn)方式，讓人們更加深入地了解和體驗(yàn)藝術(shù)。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹一次我參與的藝術(shù)游戲活動，并對其進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)。

這次藝術(shù)游戲活動是在我所在的大學(xué)舉辦的?；顒臃譃槿齻€(gè)環(huán)節(jié)：藝術(shù)展覽、藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)互動。在藝術(shù)展覽環(huán)節(jié)，主辦方邀請了當(dāng)?shù)匾恍┲囆g(shù)家的作品，展示了不同類型和風(fēng)格的藝術(shù)品。這些作品包括繪畫、雕塑、攝影等形式，讓參觀者可以從不同的角度欣賞和品味藝術(shù)。我還有幸與一位藝術(shù)家進(jìn)行了交流，了解到他的作品背后的創(chuàng)作靈感和過程，這讓我對藝術(shù)有了更深刻的理解。

接下來是藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)。主辦方提供了一些藝術(shù)材料，讓參與者自由發(fā)揮，進(jìn)行繪畫和雕塑創(chuàng)作。我選擇了繪畫，因?yàn)槲覍ι屎途€條的表達(dá)有較大的興趣。我在白紙上用彩色鉛筆創(chuàng)作了一幅抽象畫，在畫作中我嘗試用不同的顏色和線條表達(dá)我對自然和生活的感悟。這個(gè)環(huán)節(jié)提供了一個(gè)創(chuàng)作的機(jī)會，讓我發(fā)現(xiàn)了自己對藝術(shù)的熱愛，并且從中獲得了很大的樂趣。

最后是藝術(shù)互動環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，主辦方設(shè)計(jì)了一系列有趣的游戲和互動項(xiàng)目，讓參與者能夠更具體地感受藝術(shù)的魅力。其中最特別的一個(gè)項(xiàng)目是“藝術(shù)密碼”，參與者需要在一定時(shí)間內(nèi)找出展覽中隱藏的藝術(shù)品，通過解碼來獲取獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)游戲讓參與者更加專注于藝術(shù)品的觀察和理解，同時(shí)也增加了互動性和娛樂性，使整個(gè)活動更加生動有趣。

總的來說，這次藝術(shù)游戲活動給我留下了深刻的印象。通過參與展覽、創(chuàng)作和互動，我不僅獲得了藝術(shù)的美感，還體驗(yàn)了藝術(shù)的樂趣和魅力。藝術(shù)游戲活動不僅可以提升參與者的審美能力，也能啟發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。此外，藝術(shù)游戲活動也為不同年齡段的人提供了一個(gè)共同的交流平臺，使得藝術(shù)不再被認(rèn)為是高高在上的存在，而是與人們的生活息息相關(guān)。

然而，我認(rèn)為這次活動還可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，活動的時(shí)間安排有些緊湊，給參與者較少的時(shí)間去欣賞和創(chuàng)作。其次，活動的規(guī)模較小，沒有邀請更多的藝術(shù)家和展覽作品。最后，活動的宣傳力度欠缺，導(dǎo)致很多人錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會。希望以后的藝術(shù)游戲活動能夠更加完善，讓更多的人能夠參與其中，享受藝術(shù)的魅力。

總之，藝術(shù)游戲活動是一種獨(dú)特且有趣的藝術(shù)體驗(yàn)方式。通過展覽、創(chuàng)作和互動，參與者可以更加深入地了解和體驗(yàn)藝術(shù)。這次我參與的活動給我留下了深刻的印象，讓我對藝術(shù)有了更深刻的理解和熱愛。希望未來還會有更多的人能夠參與藝術(shù)游戲活動，享受藝術(shù)帶來的快樂和啟發(fā)。