關(guān)于新年的二年級(jí)作文

關(guān)于新年的二年級(jí)作文4篇。

作文是我們對(duì)生活的還原和升華。作文，不固定思想，每個(gè)人都可以有感而發(fā)，同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？你可以讀一下小編整理的關(guān)于新年的二年級(jí)作文4篇，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

關(guān)于新年的二年級(jí)作文(篇1)

獻(xiàn)歲到了！獻(xiàn)歲到了！小朋友們喜悅得不得了，都跑到小綿羊家去賀年，由于今日不但是獻(xiàn)歲，也是小綿羊的華誕！

小綿羊發(fā)現(xiàn)小朋友們都來了，高興極了，趕快讓媽媽預(yù)備一些許許多多好吃的零食，來款待本人的朋友。

看著那么多朋友在一塊，小白兔說：綿羊妹妹，要不我們玩捉迷藏吧？

不成不成！小猴連忙道：今日是獻(xiàn)歲，就應(yīng)當(dāng)去串串門、拜賀年！

對(duì)呀！小雞說：小綿羊，我們快走吧？

OK！Letsgo！小綿羊簡(jiǎn)潔的答道。

按著計(jì)劃，他們一齊先到了狐貍哥哥家里，狐貍哥哥給了他們一大袋糖果。小綿羊接過糖果，對(duì)狐貍哥哥說了聲感謝，就一塊走向第二站熊伯伯家；熊伯伯高興的送了他們一大罐蜂蜜，小雞接過蜂蜜，道了句感謝，大家又龍騰虎躍地到達(dá)了松鼠姐姐家賀年了；松鼠姐姐也很喜悅，擰出一個(gè)大大的蛋糕，小白兔接過蛋糕，感謝了松鼠姐姐，然后小朋友們奔向他們最服氣的山羊爺爺家，山羊爺爺發(fā)現(xiàn)那么一群心愛的孩子，就封了個(gè)大大的大紅包。小山公接過大紅包，說了好多句感謝感謝，就一塊去商城買玩具和點(diǎn)綴品，然后大家兒大包小包的擰著禮品都去小綿羊家吃午餐。

午餐后，大家猖獗的玩到下晝茶的光陰，小綿羊把上晝得來的禮品拿出來一塊瓜分，小朋友們可高興啦！

到了黑夜拜別時(shí)，他們不約而同地說：今日是最愉快的成天，是最高興的一個(gè)獻(xiàn)歲！

關(guān)于新年的二年級(jí)作文(篇2)

星期六下午，我們補(bǔ)習(xí)班的全本同學(xué)到人民廣場(chǎng)逛花市。來到人民廣場(chǎng)，我們首先看到圍著花朵的圍欄，里面種著三種花：杜鵑花、菊花和一串紅。再走進(jìn)里面，發(fā)現(xiàn)有許多品種的花：蝴蝶蘭、鴻運(yùn)當(dāng)頭、牡丹花。琳瑯滿目。老師給我們每個(gè)班分配了任務(wù)：找到海棠花、豬籠草和多肉植物。我們爭(zhēng)先恐后地跑去尋找。

我們組首先找到了多肉植物，只見密密麻麻的花朵聚集在一起，好像許多小朋友在一起擁抱；后來我們又找到了豬籠草，豬籠草的底部好像一個(gè)小水袋，聽說這個(gè)小水袋散發(fā)的香味可以引來蚊蟲，然后把它們關(guān)在小水袋里。緊接著我們又觀賞了許多花，老師還買了兩盆花給同學(xué)們觀賞：風(fēng)信子和多肉植物，我們湊前去聞了聞風(fēng)信子，一股濃濃的香味撲鼻而來，我們仔細(xì)觀察這花的形狀，底部像一個(gè)洋蔥，頂部有許多紫色的花瓣，連接著根往地下垂，好像一個(gè)路燈。

之后我們又欣賞了茶花、菊花和水仙花、還去了人民廣場(chǎng)的美食街。差不多到五點(diǎn)了，我們就戀戀不舍地回家了。

關(guān)于新年的二年級(jí)作文(篇3)

星期六下午，我們作文班的同學(xué)要去人民廣場(chǎng)逛花市。

我首先坐10公交車到廣場(chǎng)門口集合。來到門口，我看到了三只小豬穿著紅棉襖喜氣洋洋的用草剪成的“春”字。“春”字后面就是熱鬧的花市了。在我們逛花市前，王老師給了我們一個(gè)任務(wù)。任務(wù)是哪個(gè)小組先找到多肉植物、豬籠草‘海棠花這三種植物就哪組加分。

王老師說：“出發(fā)吧，注意安全！”王老師說完我們?nèi)M各走各的路去找花了。我走著走著，我找到豬籠草，我說像用葉子做的杯子，有說像酒壺，有人說是可以吃蟲子的花。王老師點(diǎn)點(diǎn)頭幫我們拍了幾張合影，拍完后第五間店找到了多肉植物仙人掌。我們找到后，有一組已經(jīng)找完了這三種花。王老師又問：“仙人掌像什么？”我說像帶了刺的足球、有人說是海膽。王老師說：”我們來拍張像。我們來到后面的花店找到了海棠花。我們拍了張合影，然后，王老師帶著我們?nèi)ビ^賞每一種花。

今天的花市讓我們逛得難于忘懷！

關(guān)于新年的二年級(jí)作文(篇4)

迎新年

過年了！過年了！家家戶戶紅通通的一片，貼春聯(lián)、貼門神，掛燈籠，包餃子。大家都喜氣洋洋的迎接新年的到來。瞧！我們一家子也忙起來了。我、爸爸、媽媽、和妹妹一起走到門口，爸爸和媽媽把紅紅的燈籠掛上，然后把對(duì)聯(lián)、福字貼上，我拉著妹妹去放鞭炮。妹妹有點(diǎn)兒怕，捂著耳朵，在一旁眼巴巴的看著我放，我說：“看我的?！蔽夷贸鲆桓小帮w毛腿導(dǎo)彈”的沖天炮，一點(diǎn)燃，只聽見“嗖”的一聲，它一下子竄到8米高空，“啪啪”的在天空爆炸了。我又拿出一個(gè)類似火箭的鞭炮，又一點(diǎn)，我從“5－4－3－2－1”倒計(jì)時(shí)，“火箭”就發(fā)射成功，我又搬出一個(gè)“大箱子”，妹妹問：“這是什么？”我說：“一會(huì)兒你就知道了?！庇忠稽c(diǎn)，只見里面射出煙花來，只見深藍(lán)色的夜空布滿了五彩斑斕的煙花，開放的煙花如一個(gè)個(gè)彩球，像一朵朵雪花。妹妹興奮得直拍手：“好美呀！好美呀！”

這時(shí)，到處響起了鞭炮聲，到處都洋溢著新年的氣息。

執(zhí)信小學(xué)二（2）班張庭玉

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關(guān)于秋天的三年級(jí)作文4篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“秋天的三年級(jí)作文”推薦內(nèi)容。

作文是表情達(dá)意的工具，珍貴的記憶寄托在筆尖之下。寫作時(shí)，可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中。下面是欄目小編為你精心整理的“關(guān)于秋天的三年級(jí)作文”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助！

關(guān)于秋天的三年級(jí)作文 篇1

秋天的風(fēng)，是一位郵遞員。它帶著無(wú)數(shù)的落葉信，慢慢地、慢慢地，讓動(dòng)物們都做好了過冬的準(zhǔn)備。

秋天的風(fēng)，有一把剪刀。你看，落葉樹的“頭發(fā)”被剪了個(gè)精光，變成了鈴鐺，“叮鐺鐺!”“叮鐺鐺!”真是好聽極了！落葉樹的樹兄弟們大多數(shù)都逃不掉，被剪刀剪成了“光頭強(qiáng)”！

秋天的風(fēng)，藏?zé)o數(shù)的小扇子，你一不小心“衣服飛了！幫幫我！”它讓無(wú)數(shù)的風(fēng)箏飛向天空，讓我們的理想飛向?qū)崿F(xiàn)！它還把落葉掃到了跑道兩邊，讓車輛十分好地開過去，讓行人不用走在十分不干凈的人行道上，讓我們的理想飛向未來，讓......總之，它幫了我們很多很多。

秋天的風(fēng)，發(fā)出無(wú)線電，讓鳥兒們知道冬天的到來。大雁們排成人字一行起，飛來飛去不分離。許多鳥兒飛離北極去過冬，但是雷鳥和雪雕依然在北極過冬，也有大部分的鳥兒在南方過冬。

秋天的風(fēng)，是自然界、動(dòng)物界的郵差，也是大自然的時(shí)鐘。

關(guān)于秋天的三年級(jí)作文 篇2

星期六一大早，阿姨開著車，載著媽媽、小妹和我一起去龍?zhí)肚镉巍?/p>

天真藍(lán)，一眼望去比平時(shí)要高了很多，就像是誰(shuí)用掃帚掃過一樣——真是秋高氣爽??！藍(lán)天上飄著的白云千姿百態(tài)，有的像一只只綿羊在草地上追逐，有的像一只只小狗在玩耍，還有的像一匹匹駿馬在草原上奔跑……有趣極了！

一路欣賞著秋天的美景，不知不覺我們已經(jīng)到達(dá)了目的地——龍?zhí)?。阿姨說我們要自己動(dòng)手去菜園挑菜，小妹和我一聽可樂壞了，興沖沖地向菜園跑去。

我們來到菜園，走進(jìn)一看，真是品種齊全，可熱鬧了！有白菜，有西紅柿，有南瓜，有辣椒，有茄子……瞧！這一棵棵大白菜多么像一個(gè)個(gè)碧綠的翡翠呀！西紅柿披上了紅紗，個(gè)個(gè)像羞紅臉的小姑娘。那些金黃金黃的南瓜，用手摸上去不是那么光滑，形狀有的像葫蘆、有的像燈籠。呦！你看，那些可愛的小辣椒，紅得似火，藏在碧綠的枝葉下，像一個(gè)個(gè)漂亮的少女拿著扇子在遮擋太陽(yáng)呢。紫色的茄子穿著大紫袍掛在枝干上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，多像一位傲氣的學(xué)者呀！

菜園里最大的收獲就是絲瓜了。絲瓜藤沿著架子形成了一個(gè)“絲瓜涼棚”。一陣秋風(fēng)吹過，絲瓜一根根在涼棚下隨風(fēng)搖擺，還有零星的黃色絲瓜花點(diǎn)綴其中，散發(fā)出陣陣花香。我隨手摘了兩根絲瓜，真是新鮮極了！

我們體驗(yàn)了親自動(dòng)手挑菜的樂趣，品嘗了綠色、生態(tài)的美食，讓我的龍?zhí)吨谐錆M了收獲和歡樂！

這里的秋天是美好的，它給我們帶來了豐收和喜悅。我愛秋天的美麗景色，更愛秋天的田野。

關(guān)于秋天的三年級(jí)作文 篇3

我的老家在下涯大周村。星期天的早上，我和爸爸媽媽決定到老家秋游。

我們剛到老家門口就看見爺爺手拿著鐮刀正要出門，我問爺爺在做什么，爺爺說：“我要去田里收黃豆”。我很好奇黃豆長(zhǎng)在什么地方，也很好奇黃豆長(zhǎng)什么樣。于是我央求爺爺帶我一起去，爺爺答應(yīng)了，讓我戴上手套，并叫我穿上長(zhǎng)袖的衣服。

我?guī)е蓡柛鵂敔斠黄鸪霭l(fā)，走在鄉(xiāng)間的小路上到處都是一片豐收的景象，有滿地順藤爬的大大的南瓜，好多好多的玉米，還有金黃色的稻谷……我和爺爺來到在了一片黃色的植物前，難道這就是黃豆嗎？怎么看著有點(diǎn)像青豆？爺爺笑了笑對(duì)我說：“這也是青豆啊，秋天到了青豆成熟就變成黃豆了呀〞。咦？爺爺看著我不解的樣子，又笑著說：〞這也是你吃過的毛豆〞。哦……我知道了原來青豆也是黃豆。

說完?duì)敔斁湍闷鹆绥牭妒炀毜氖崭钇鹆它S豆，我也動(dòng)手幫忙，可是黃豆上有很多毛茸茸的小刺，不小心就會(huì)扎到手上。呵呵，我現(xiàn)在知道為什么之前，爺爺讓我戴手套，穿上長(zhǎng)衣了。不一會(huì)兒地上就鋪滿了很多豆桿。爺爺把割下來的豆桿弄整齊捆好，往肩上一背“走咯，回家咯！帶著秋天的收獲我的滿載而歸。

關(guān)于秋天的三年級(jí)作文 篇4

一年級(jí)寫景作文題目：秋天的季節(jié)。一年級(jí)關(guān)于秋天的寫景作文題目怎么寫？這篇一年級(jí)寫景作文題目200字的秋天的季節(jié)的寫景作文題目范文希望能夠幫到你。

秋天又來到田野里，稻子笑的直不起腰，棉花露出了雪白的笑臉，辣椒火辣火辣的好像一個(gè)個(gè)小火把，茄子像一個(gè)個(gè)彎彎的大月亮。

秋天在哪里？秋天在公園里。菊花開了，菊花的顏色各不相同。紅的像火，黃的似金，粉的像霞多美呀！楓樹紅了，把人們的心也燃燒起來了。桂花也開了，桂花的香味淡淡的，顏色有的白，有的淡黃。秋天的公園真美啊！1

秋天雖然沒有夏天一樣有那么多的小生靈，可秋天落葉的景觀可比它們美多了。當(dāng)風(fēng)吹起來時(shí)，葉子就隨風(fēng)而落，還時(shí)時(shí)發(fā)出聲響，好像在大聲地告訴大家：誰(shuí)說秋天沒有蝴蝶？我不就是嗎？怎么樣，漂亮吧！

二年級(jí)關(guān)于雨的作文精選

作文與我們生活息息相關(guān)，作文可以有效轉(zhuǎn)化我們的情感表達(dá)，優(yōu)秀的作文通常是寫實(shí)的，而非虛構(gòu)。什么樣的作文可以被大家稱贊？經(jīng)過收集并整理，我們?yōu)槟愠噬隙昙?jí)關(guān)于雨的作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

二年級(jí)關(guān)于雨的作文 篇1

秋天的雨帶給人們是成熟的果實(shí)，果園里許許多多的人們都來到果園里摘果子，如：蘋果、香蕉、柿子、橘子、橙子、葡萄........人們帶著梯子，先把梯子扶穩(wěn)，再慢慢地小心地爬上了果樹，再一個(gè)一個(gè)小心地摘下放入籃子中。

秋天的雨送給植物是五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色送給了銀杏樹，黃黃的葉子被秋風(fēng)一吹，它就像有了生命的蝴蝶，在空中翩翩翩起舞，然后輕輕地飛落下來。它把紅色送給了楓樹，紅紅的葉子像一個(gè)個(gè)小朋友穿著自己美麗的衣裳在楓樹下跳著優(yōu)美的舞蹈，好像在炫耀自己漂亮的衣裳。

金黃色是給田野的，田野里，稻子成熟了，農(nóng)民伯伯手拿鐮刀，興高采烈地來到田野里收割稻子。橙紅色是給果樹的，果樹上掛滿了桔子、柿子....幾種小果在果園點(diǎn)綴著，果園里的果樹都被壓彎了腰。

秋天的雨藏著非常好聞的氣味，香香的香梨、酸酸的菠蘿、甜甜的蘋果.....還有桔子、葡萄各種各樣的水果香味充溢果園。

秋天的雨帶給人們的是一首豐收的歌吟，帶給大地的是一首快樂的歌曲。

二年級(jí)關(guān)于雨的作文 篇2

當(dāng)晚我在日記里寫著：“我想我的成功離不開它（史記）給我的自信與鼓勵(lì)......”與此同時(shí)我也體會(huì)到了讀書還能提高作文的質(zhì)量和水平！于是我瘋狂的尋找名家名作來仔細(xì)閱讀并揣摩。什么《朝花夕拾》、《駱駝祥子》和《海底兩萬(wàn)里》等都統(tǒng)統(tǒng)變成充滿魅力的墨水喝下了肚子。再后來沒想到我的作文次次被當(dāng)范文來讀，并且再也不是班里的“作文困難戶”了！我變成了班數(shù)一數(shù)二的“作文小能手”呢！這是多么大的變化呀！我想這肯定離不開我的摯友們?cè)谖以~庫(kù)干枯時(shí)給予我的靈感和想象！書，像一杯精心煮出來的碧螺春，淺嘗一口，卻回味無(wú)窮。

五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活即將開始，周老師，我們又要在一起生活、一起學(xué)習(xí)、一起快樂的玩耍。我昔日的拖油瓶禁不住要跟您說幾句心里話。

我長(zhǎng)久地沉浸在書中營(yíng)造的美好世界，一讀就是幾個(gè)小時(shí)。之后，我會(huì)坐下來，把我感受到的全都寫在本子上。然后當(dāng)我再寫作文時(shí)，腦子中很自然地就會(huì)涌出很多東西，很快地就寫出了一篇精彩的文章。就這樣一天天練下去，我還不斷參加網(wǎng)上的征文比賽，我得到了肯定這也給了我莫大的鼓舞與動(dòng)力，我更愛寫作了。

二年級(jí)關(guān)于雨的作文 篇3

夏天慢慢地來了，艷陽(yáng)高照仿佛一個(gè)大火球，照耀著大地；讓人感到非常炎熱，這時(shí)雨就幫了個(gè)大忙，讓人感到非常涼爽。

突然天空中烏云密布、電閃雷鳴，螞蟻成群結(jié)隊(duì)的搬家；燕子盤旋在半空中……一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨，路上的行人都加快了腳步往家走。不一會(huì)兒，風(fēng)婆婆像一頭咆哮的獅子，在天空中咆哮；豆大般的

雨從天上調(diào)皮的跳下來，跳到艷麗的花瓣上、跳到綠油油的草地上、跳到了人們精美別致的雨傘上；一切變得朦朦朧朧。雨在屋檐下演奏出一首首美妙的樂曲，有人竟然還搬凳子坐在屋檐下靜靜地享受這美妙音樂。大雨漸漸變小了，狂風(fēng)也退縮了，就像灰心喪氣的獅子；路上行人撐著漂亮的雨傘，在小雨中漫步，享受著雨中的浪漫。風(fēng)和雨回府了，天空中充滿了新鮮的空氣，讓人們神清氣爽，小草上、花瓣上、樹葉上一顆顆晶瑩剔透的雨珠在玩耍。

我愛夏天的狂風(fēng)暴雨！

二年級(jí)關(guān)于雨的作文 篇4

我寫了一篇作文叫“我的一天”，但由于我寫得不具體，所以我被媽媽說了一頓，我很不服氣，就頂媽媽了一句：“我再修改一下就行了！”然后媽媽讓姐姐看一下，我立馬把本子搶了過來，這時(shí)媽媽就生氣了。我們兩個(gè)吵起來。媽媽就打我一頓，讓我上樓反省。我仔細(xì)想了想，我今天確實(shí)是做得不對(duì)，平時(shí)，愛我的除了家人還有誰(shuí)會(huì)這么關(guān)心我呢？？

說到唱歌，是同學(xué)們公認(rèn)的，因?yàn)樵谝淮我魳氛n，老師突然說要考核，我們一點(diǎn)兒準(zhǔn)備都沒有，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣。等老師準(zhǔn)備好過后，就按順序一個(gè)個(gè)上臺(tái)唱歌，同學(xué)們都十分緊張，就連唱歌比較好的，頓時(shí)也弱了下來，輪到我了，因?yàn)槲夷_受傷，無(wú)法行走，老師讓我坐在座位上唱，坐在座位上，不用面對(duì)同學(xué)們，所以我一點(diǎn)兒也不緊張，我唱了一首《安靜》，只唱了幾句，老師就讓我停，當(dāng)我坐下來的時(shí)候，我前排的同學(xué)說我唱的特別好聽，我聽了也十分高興，等老師公布分?jǐn)?shù)時(shí)，我是全年級(jí)最高的九十五分，同學(xué)都為我鼓掌，我就成了同學(xué)眼中的歌手。

二年級(jí)關(guān)于雨的作文 篇5

首先，我很感謝您對(duì)我這幾年來的培育，您教了我三年（一二年級(jí)和六年級(jí)）。一轉(zhuǎn)眼，六年過去了，再過幾個(gè)月我們就要畢業(yè)考了，就要離開這個(gè)過了六年的母校，升入初中了。

唐詩(shī)與面包青島萊西市店埠東莊頭小學(xué)五年級(jí)姜代新星期天，我和哥哥乘小客車去萊西學(xué)習(xí)寫作文。在我身旁的座位上坐著一位阿姨和她的兒子。小男孩手里拿著一塊面包，一邊吃一邊聽媽媽教他背唐詩(shī)。阿姨念完一句，小男孩也搖頭晃腦[注:晃：搖動(dòng)。腦袋搖來?yè)u去。形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。]、奶聲奶氣地跟著念：“鋤禾日當(dāng)午……”看到小男孩這么小就會(huì)念唐詩(shī)，還念得有模有樣，旁邊的乘客都投去了贊許的目光。汽車一路往前開，小男孩手中的面包還沒吃完，大概是吃飽了吧。他手中的面包隨汽車的晃動(dòng)，一些面包屑掉在自己衣服上。阿姨看了看，皺起眉頭說：“吃飽了嗎？不想吃了嗎？扔掉?？矗路急荒闩K了?！闭f著，順手拽過小男孩手中的面包機(jī)，扔出了車窗戶。接著，她又叫小男孩背唐詩(shī)給她聽，小男孩嘟著嘴，結(jié)結(jié)巴巴[注:形容說話不流利。也比喻湊合，勉強(qiáng)。]地說：“鋤禾……日當(dāng)午，汗滴滴……汗滴……”看來他是想不起來詩(shī)句了，小臉兒漲得通紅，可憐巴巴地望著阿姨。阿姨帶著指責(zé)的口氣說：“是汗滴禾下土！”告訴我們糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，汗水都滴下來了。現(xiàn)在記住了沒有？”小男孩懂事地點(diǎn)點(diǎn)頭，于是接著背到：“汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒?！Ａ！闭按蠊Ω娉蒣注:功：事業(yè)；告：宣告。指巨大工程或重要任務(wù)宣告完成。]”時(shí)，又卡殼了。這下阿姨可真生氣了，點(diǎn)著小男孩的腦門說：“怎么老記不??？粒粒皆辛苦，就是告訴我們糧食來之不易[注:來之：使之來。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]，要好好珍惜。你腦袋里裝著什么東西，怎么

二年級(jí)關(guān)于兒童節(jié)的作文

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?，下面是小編整理的六一兒童節(jié)二年級(jí)作文 ，歡迎大家分享。

二年級(jí)關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇1

“六一”兒童節(jié)到了，我們2年4班在操場(chǎng)舉行了慶?；顒?dòng)，一大早我便來到操場(chǎng)，但操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了，有的唱歌，有的跳舞，有的'猜謎語(yǔ)，還有的彈鋼琴，我對(duì)猜謎語(yǔ)和彈琴最感興趣，其中有一道謎語(yǔ)是這樣的，“天沒它大，人有它大”我猜是“一”字。結(jié)果果然猜對(duì)了，老師也表?yè)P(yáng)了我，真高興啊！

我又在鋼琴小組那邊彈了一曲“歡樂頌”大家玩的多開心呀！很快就到了要回家的時(shí)間了，我戀戀不舍地回了家，今天是我最難忘的日子。

二年級(jí)關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇2

雖然今天不是剛好過“六一”，但是我也格外開心。為什么呢？

哦，原來是李老師打開了電視讓我們看精彩的節(jié)目。首先是一年級(jí)入隊(duì)，他們都帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，行著隊(duì)禮，是多么神氣哪！

不久，就表演一項(xiàng)節(jié)目：踢踏舞。首先是響起了激烈的`音樂，我感覺像地震似的。接著，她們不停地跑來跑去，隊(duì)伍卻還是那么整齊。接著，激烈音樂漸漸平息，又響起了悅耳的音樂。他們繼續(xù)跳多姿多彩的舞蹈?！八齻冋鏁?huì)跳舞！”我心里默默地想。隨著悅耳的音樂我感覺自己也在跳舞，不知不覺地消失在茂密的云層里......

今天真開心！

二年級(jí)關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇3

六一兒童節(jié)的那天，我先去喝了喜酒，喝完喜酒已經(jīng)很晚了，但那是六一兒童節(jié)，叔叔還是帶我去看了電影，這個(gè)電影的名字叫太空熊貓，這里面的人物我還是喜歡熊貓?zhí)焓?，她長(zhǎng)得人見人愛，人見就夸，太空熊貓聰明伶俐，無(wú)比的`厲害。

在這部電影當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了只要堅(jiān)持就是勝利，沒有什么做不到的事情。

二年級(jí)關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇4

今天是“六一”兒童節(jié)，我盼望已久的節(jié)日終于來到了。

我跟媽媽學(xué)折紙。第一個(gè)折的'就是大象，開始我折的一點(diǎn)兒也不像，我怎么折也沒有媽媽折的好。后來，媽媽耐心地教了我兩遍、三遍、四遍，然后我把紙打開重新折了一遍，媽媽讓我再拿一張紙，再重新折，大象被我折好了，我高興地叫起來：“我也會(huì)折大象啦！”后來媽媽又教了我許多折法，比如：折提包、企鵝、孔雀……我一樣一樣，慢慢地都學(xué)會(huì)了。

我終于學(xué)會(huì)了折紙！這一天我的收獲不小，同時(shí)我過得也很快樂！

二年級(jí)關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇5

在兒童節(jié)的那天里，我和老爸去游泳池學(xué)游泳。

剛開始，我還不會(huì)游。爸爸就給我買了一件救生衣。我穿上救生衣還是不會(huì)游。老爸說：“學(xué)游泳要學(xué)基本動(dòng)作。！先要把手并攏，向前伸直，然后把兩手分開向后劃水，兩腿象青蛙一樣往后蹬”我試了一試，真靈我像青蛙一樣一下子chuan出好遠(yuǎn)，我一高興，大喊起來：“爸爸我會(huì)游了?！睕]想到我嗆了一大口水。

到后來，我終于學(xué)會(huì)了游泳，這個(gè)兒童節(jié)真是完美。

二年級(jí)關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇6

今天，學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，召開了優(yōu)秀班級(jí)和三好學(xué)生的表彰大會(huì)。

我光榮地當(dāng)選為三好學(xué)生。當(dāng)廣播里叫到我的名字的時(shí)候，我的.心里非常激動(dòng)?？粗种械莫?jiǎng)狀，我心里想：我一定要好好學(xué)習(xí)，做老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣。

后來，我們又參加了快樂的游園活動(dòng)。在公園里看著大家快樂的樣子，我想到了媽媽說過的福利院的孩子，我真想帶著禮物跟他們一起過六一兒童節(jié)，把快樂傳遞給他們。

我要讓屬于自己的節(jié)日過得既快樂又有意義。

二年級(jí)關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇7

今天是六一兒童節(jié)，學(xué)校放假，本可以痛快地玩一場(chǎng)的，可是，天公卻開起玩笑．他把樂隊(duì)和雷公請(qǐng)來．雷公敲起了響鼓，轟隆隆，轟隆隆，吵得我們不得安寧．閃電神射起了銀白色的箭．雨娃娃頑皮地把身上的`水灑向了人間．我只好呆在家里不出門．可能是天公忘記了今天是六一國(guó)際兒童節(jié)吧！

下午，天公記起來了，把太陽(yáng)姑娘請(qǐng)了出來，太陽(yáng)姑娘把她那滿身的光芒灑向了大地，大地變得亮堂堂的，小鳥在空中自由地飛翔，小朋友們歡呼著，紛紛從家里跑了出來，好不熱鬧！

二年級(jí)關(guān)于兒童節(jié)的作文 篇8

今天“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們學(xué)校要開展慶祝活動(dòng)。我心情十分激動(dòng)。

天空似乎要比以前藍(lán)，要比以前美，我想因該是心情的不同吧?；顒?dòng)開始了，就是我們候校長(zhǎng)講話，之后又是大隊(duì)長(zhǎng)說話。

講完開始演節(jié)目了，第一個(gè)節(jié)目是交警操，那一個(gè)個(gè)表演的十分整齊，活像小交警。第二個(gè)節(jié)目是讀經(jīng)典，這個(gè)節(jié)目一開始，頓時(shí)學(xué)校爆發(fā)出了熱烈的.掌聲。那位老師一上臺(tái)就用嘹亮的聲音讀起來，講完我們又掌聲一片。這時(shí)，臺(tái)上站了許多小朋友，一看他們的衣服就知到他們跳新疆舞，果然不出我的所料的確他們跳的是新疆舞。過后還有很多的節(jié)目都表演的很精彩，我就不一一說明了。

“六一”真好玩!

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文4篇

作文每個(gè)人應(yīng)該都有寫過，只是寫的質(zhì)量不一，作文是人們疲憊生活的解藥。我們?cè)趺磩?dòng)筆去寫一篇作文呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文》，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文 篇1

怎樣才能讓中國(guó)成為一個(gè)美麗的國(guó)家，不是一句句空洞的口號(hào)就能解決問題的，我們要做到如下幾點(diǎn)：

1、保護(hù)環(huán)境；

2、節(jié)約用水；

3、植樹造林。

談到保護(hù)環(huán)境，這可是很多人沒有做到的，相信大家一定在電視上看到一些“保護(hù)環(huán)境”的廣告吧。你們聽過這樣一個(gè)故事嗎？在某個(gè)著名的旅游景點(diǎn)，一位游客發(fā)現(xiàn)一頭鹿死去了，這頭鹿死在一處長(zhǎng)滿青草的草地上。經(jīng)過醫(yī)生的檢查卻發(fā)現(xiàn)這頭鹿是因?yàn)椴荒苓M(jìn)食而死亡的。在這長(zhǎng)滿了青草的地方，怎么會(huì)餓死的呢？醫(yī)生們剖開了鹿的肚子一看，很驚訝。因?yàn)槔锩嫒麧M了塑料袋，原來它進(jìn)食時(shí)，誤將塑料袋吃了下去，便死去了。你們知道嗎？這種種情況都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惼茐纳鷳B(tài)環(huán)境而引起的，讓我們攜起手來共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。

讓我再來說一個(gè)常識(shí)吧，要節(jié)約用水。淡水可是一種很稀少的東西。在世界上，有百分之九十七是海水，有百分之二是冰，只有百分之一是淡水，而我們中國(guó)的淡水總量雖然居世界第四，但人均占有量卻排在世界的第121位，是世界13個(gè)嚴(yán)重貧水國(guó)家之一，所以我們?cè)谏钪幸?jié)約用水，關(guān)注點(diǎn)點(diǎn)滴滴。沒有人愿意像廣告里說的那樣“最后一滴水是我們自己的眼淚！”。

花草樹木也是我們生活中不可忽視的。一棵十年樹齡的雪松，在夏季的中午大約可提供給人們8平方米的樹陰，樹不僅能給人們提供樹陰，而且還有許多的作用呢！

1、可以阻擋風(fēng)沙，當(dāng)風(fēng)沙來臨時(shí)，這些樹可就不能閑著了，為人類阻擋風(fēng)沙，為人類頑強(qiáng)的拼博。

2、樹可以制造出二氧化碳，給人們帶來新鮮的空氣。

3、很多書籍紙類用品，都是靠樹木做出來的，可有很多人卻不在乎這些樹木，隨手一砍，就把樹木全都砍光了。聽！樹木在說：“不要再砍了，我們對(duì)人類是有幫助的，砍了我，就等于毀滅了自己！等著瞧吧！”

想要中國(guó)美麗，就要從現(xiàn)在做起；從實(shí)際做起；從我做起；從每時(shí)每刻做起。

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文 篇2

中國(guó)神話故事是一本很有意義的一本書，里面記載了中國(guó)的所有神話故事。

而且每個(gè)故事里面，它都會(huì)講解里面的四字詞語(yǔ)和動(dòng)詞，每讀到最后，它都會(huì)提問2個(gè)關(guān)于本課故事的思考問題。而且它還分了很多類，有創(chuàng)造神話類，英雄神話類，神佛神話類，和民間傳說類，每一類都有很多神奇的神話故事。

我就給你們講一個(gè)十二生肖的傳說。據(jù)說，古時(shí)候，人類是沒有生肖的。十二生肖后來玉帝給排定的。那時(shí)候貓和老鼠是很要好的朋友，上生肖大會(huì)的圣旨送到了。貓和老鼠那里，她們決定一起參加，貓很愛睡覺，所以它跟鼠弟說：鼠弟你知道我是很愛睡覺的，所以希望明天去十二生肖評(píng)選時(shí)，請(qǐng)把我叫醒。鼠弟爽快的答應(yīng)了，但是第二天早晨鼠弟起來吃完早飯自己去天庭了，對(duì)正在睡覺的貓它管都沒管，到了生肖大會(huì)，鼠弟用它的聰明贏得了第一生肖位置，高興的回來了，睡眼朦朧的貓看見了，就問道：你怎么這么高興，鼠弟就告訴它，生肖大會(huì)開過了，我是第一名。貓說你怎么不叫我，鼠弟說忘記了，還滿不在乎地說：哼，有什么帳可算的？叫你是情分，不叫你是本分。我又不是你的小跟班，貓一氣，咬住鼠弟的頭頸，鼠弟唧唧叫了兩聲，就斷氣了。從此貓和鼠就成了死對(duì)頭。

通過這個(gè)故事，我明白了竟然答應(yīng)別人的事，就不能反悔，更不能失信與它人。

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文 篇3

讀了美麗中國(guó)這本書之后。我知道了生命的起源；了解了中國(guó)的自然風(fēng)光和美麗城市，特別是我的故鄉(xiāng)江蘇；還知道地球的環(huán)境正在一天天惡化，特別是我國(guó)的環(huán)境污染非常嚴(yán)重；還有這個(gè)世紀(jì)是呼喚綠色文明的世紀(jì)。這本書主要分成“生命之間”、“美麗的家園”、“哭泣的地球”、“守望美好，呼喚綠色文明”四個(gè)方面。

在大自然中，生命的的形態(tài)豐富多彩，一切有生命的東西都是相互依存的，我們應(yīng)該有責(zé)任來保護(hù)我們的美麗家園。由于人類的不斷開發(fā)現(xiàn)在我們家園的小河變得臭氣熏天，樹木被人類亂砍亂伐。樹木變成了一棟棟房子、一張張紙和一雙雙筷子等，樹木快給砍光了，變成了荒無(wú)人煙的沙漠。一條條清澈的小河已經(jīng)變得發(fā)黑發(fā)臭，工廠里的污水亂排亂放，生活垃圾亂丟，小河的魚蝦看不見了，變成了一條條臭溝。天空以前是那么的藍(lán)，而現(xiàn)在看不到了，秸稈焚燒，工廠的廢氣排放等等一起彌漫在空氣當(dāng)中，現(xiàn)在在城里晚上星星也已經(jīng)看不清楚了。這一切的一切都是我們自己破化環(huán)境造成的。

所以我們要保護(hù)我們的地球，我們的家園。不要在破壞我們的生活環(huán)境，我們要我做起，從小事做起，愛護(hù)我們的家園，愿我們的家園明天更加美麗！

關(guān)于中國(guó)作文三年級(jí)作文 篇4

中國(guó)是一個(gè)經(jīng)歷了五千多年風(fēng)雪的大國(guó)家，今天我讀了《我的中國(guó)夢(mèng)》這本書，里面寫了許多中國(guó)的歷史和中國(guó)多年以來的發(fā)展。是每個(gè)人都必須知道的。

從1840年以來，一個(gè)實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大中國(guó)夢(mèng)，開始植根于每一個(gè)中華兒女的心中，也是近代以來中華民族肩負(fù)的歷史使命!為了這一夢(mèng)想，無(wú)數(shù)中華兒女為之前仆后繼、上下求索。從登上歷史舞臺(tái)的那一刻起，中國(guó)共產(chǎn)黨就勇敢擔(dān)當(dāng)起這一使命，蓽路藍(lán)縷，開啟征程，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，追趕現(xiàn)代化潮流，走出了中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，迎來了我們民族偉大復(fù)興的光明前景。

建設(shè)美麗中國(guó)，就是圓中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，就是要讓山更綠、水更清、天更藍(lán)，就是要讓國(guó)家更富強(qiáng)、人民生活更幸福

那么，夢(mèng)想又是什么呢?夢(mèng)想就是人生中的指路燈，沒有夢(mèng)的人生是無(wú)意的。中國(guó)夢(mèng)是靠我們完成的，是靠13億老百姓帶著夢(mèng)想一起去完成這個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)!

我們相信，沒有什么可以阻擋中國(guó)人民對(duì)于中華民族美好未來的向往;沒有什么可以阻擋中華民族為大復(fù)興的步伐!

中國(guó)的偉大復(fù)興一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，祖國(guó)的明天一定會(huì)更加美好、更加燦爛!