書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(匯總10篇)。

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書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

教學(xué)要求：

1、使學(xué)生掌握兩點(diǎn)水、三點(diǎn)水、火字旁及6個(gè)單字的書寫要領(lǐng)。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、在書寫訓(xùn)練中進(jìn)行愛學(xué)習(xí)的教育。

教學(xué)準(zhǔn)備：

實(shí)物投影、鉛筆、米字格教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課

1、指名上臺(tái)書寫：你保很行快怕

2、今天，我們接著學(xué)習(xí)第十課。（板書課題）

二、教學(xué)兩點(diǎn)水

1、指名讀兩點(diǎn)水書寫分析。

2、指名上臺(tái)書寫，并講解要領(lǐng)。

3、生關(guān)上書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進(jìn)行對(duì)比，找出問(wèn)題所在。

4、生完成練習(xí)

5、生默讀“冰”和“冷”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。

6、指名上臺(tái)書寫，其他學(xué)生在草稿本完成書寫。

7、對(duì)比找問(wèn)題，然后在書上完成練習(xí)。

8、總結(jié)學(xué)法：先讀帖，后練習(xí)，再對(duì)比，最后鞏固。

三、自學(xué)其他偏旁的書寫

1、生按剛才的方法自學(xué)其余字的書寫。

2、生練習(xí)時(shí)，師放音樂(lè)，巡視輔導(dǎo)。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

作為一個(gè)一個(gè)大一的新生，國(guó)慶節(jié)來(lái)了之后才有的社團(tuán)招新，我也是那個(gè)時(shí)候才加入的書法社團(tuán)，所以一直到第二個(gè)學(xué)期，參加的社團(tuán)活動(dòng)并不多。這不，因?yàn)楝F(xiàn)在還處于剛開學(xué)的階段，社團(tuán)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐想到開學(xué)的事情還不多，再加上舉辦下活動(dòng)可以讓我們進(jìn)一步增進(jìn)感情，所以開展了此次書法社團(tuán)的活動(dòng)。

這是我們新學(xué)期以來(lái)的第一次活動(dòng)，又恰逢植樹節(jié)，所以我們這次的書法活動(dòng)大部分都是跟植樹節(jié)相關(guān)的。在活動(dòng)開展之前，我們社團(tuán)的所有人都在群里討論了這次準(zhǔn)備安排那些活動(dòng)，準(zhǔn)備活動(dòng)的開展日期和地點(diǎn)等等，好一番激烈的討論才決定好一切安排。商量的結(jié)果就是我們這次的主題是呼吁愛好綠色環(huán)境，共同維護(hù)綠色生態(tài)，所以我們這次活動(dòng)就是利用自己書法的能力，送出我們寫的字，從而增加宣傳力度，讓大家知道我們的活動(dòng)，知道我們要宣傳的綠色生態(tài)知識(shí)。

此次活動(dòng)為期共三天，第一天我們所有沒(méi)有課的同學(xué)都聚集在書法社的活動(dòng)室，我們拿出了我們的紙筆進(jìn)行寫作繪畫。因?yàn)槲覀冎熬鸵呀?jīng)在手機(jī)上討論過(guò)要寫些什么，進(jìn)行怎樣的設(shè)計(jì)，所以我們那時(shí)候直接按照各自的安排工作就行了。所以我們?cè)诨顒?dòng)室里面有說(shuō)有笑，畫國(guó)畫的畫國(guó)畫，在旁邊寫字的寫字，我們社團(tuán)所有人的關(guān)系都拉進(jìn)了。第二天第三天，我們的工作就是在學(xué)校的花壇那里擺點(diǎn)，將我們之前做的宣傳海報(bào)掛出來(lái)，上面都是社團(tuán)同學(xué)畫的綠色生態(tài)的國(guó)畫，上面的字都是我們社團(tuán)同學(xué)寫的毛筆字，正楷陪國(guó)畫，顯得十分富有文化氣息。因?yàn)槲覀冎耙呀?jīng)在學(xué)校的表白墻宣傳過(guò)了，所以有很多的朋友過(guò)來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家只要在我們做的“愛護(hù)生態(tài)，保護(hù)環(huán)境”的書法海報(bào)下面簽字，就可以獲得我們寫的一副字帖，如果之前轉(zhuǎn)發(fā)過(guò)我們的宣傳通知并且獲得過(guò)一定的點(diǎn)贊數(shù)的話，還可以讓書法社的朋友現(xiàn)場(chǎng)寫字。

這次的活動(dòng)辦的真的是不錯(cuò)，不僅宣傳了大家愛護(hù)植物愛護(hù)生態(tài)的意識(shí)，還讓我們書法社的同學(xué)得到了一次展示自己書法能力的機(jī)會(huì)，十分有意義的一次活動(dòng)。對(duì)我們自己而言，讓我們社團(tuán)同學(xué)增進(jìn)了感情，我們之間的關(guān)系迅速拉進(jìn)來(lái)，從一個(gè)社團(tuán)的普通朋友變成了共同努力的好朋友！

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

日子過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合班級(jí)社團(tuán)學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使書法教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期的工作，立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，既忙碌，又充實(shí)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)班級(jí)社團(tuán)的教學(xué)工作更上一層樓。

一、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法。

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；牢記掌握“三個(gè)一”的書寫標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

二、組建社團(tuán)內(nèi)書法興趣小組，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

在本學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生先報(bào)名后選拔原則，組建了我班書法班級(jí)社團(tuán)，利用每周星期五下午第一節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)情況評(píng)比加星，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法

開學(xué)之處，我利用從網(wǎng)上搜集并結(jié)合我校實(shí)際編寫的書法學(xué)習(xí)內(nèi)容，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的書寫工具，到書寫姿勢(shì)和硬筆書法的學(xué)習(xí)方法，最后到硬筆楷書中基本筆畫，結(jié)合課外詩(shī)詞朗誦中的經(jīng)典篇目，讓學(xué)生循序漸進(jìn)。

四、開展小組間書法比賽活動(dòng)，積極參加學(xué)校的書法比賽和作品展覽。

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在小組間組織形式多樣的書法比賽，如小組團(tuán)體比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、書法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。

首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，班級(jí)社團(tuán)的同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中，部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。有的同學(xué)沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)書法的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

其次，就是部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)量大沒(méi)有及時(shí)完成，課外練習(xí)的時(shí)間有限。以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。

總之，我班的書法社團(tuán)活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是我和學(xué)生們持之以恒、共同努力的結(jié)果。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

為了提高墨苑書畫協(xié)會(huì)的社團(tuán)影響力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展，充實(shí)大學(xué)生活，墨苑書畫協(xié)會(huì)在x月x日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“與“書法比賽”活動(dòng)，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)目的：

為了充實(shí)本協(xié)會(huì)會(huì)員書畫方面的常識(shí)，培養(yǎng)其藝術(shù)鑒賞能力，進(jìn)一步加強(qiáng)會(huì)員與指導(dǎo)老師以及會(huì)員之間的相互認(rèn)識(shí)，同時(shí)豐富我們的生活閱歷，我們書畫協(xié)會(huì)在x月x日特此舉辦“文化與創(chuàng)新書法知識(shí)講座“和書法比賽活動(dòng)，此次講座邀請(qǐng)了書法家xx老師。

二、活動(dòng)人員：墨苑全體干部、社員

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、社長(zhǎng)介紹活動(dòng)目的、流程

2、各部門分配任務(wù)，進(jìn)行前期準(zhǔn)備工作

3、準(zhǔn)備、外聯(lián)、繪制宣傳展板等活動(dòng)

4、收集稿件，并進(jìn)行篩選整理

5、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式并獲獎(jiǎng)?wù)吲c老師合影留念

6、老師應(yīng)同學(xué)們邀請(qǐng)揮毫賜字，社員們拍照留念。

四、活動(dòng)效果：

(一)優(yōu)點(diǎn)：為舉辦書法比賽活動(dòng)，前期準(zhǔn)備工作過(guò)程中充分發(fā)揮了了各個(gè)部門的職能，各個(gè)部門打破部門間的分界，共同為社團(tuán)發(fā)展作貢獻(xiàn)，干部和干事充分溝通，極大地調(diào)動(dòng)了干事的工作積極性，增進(jìn)了社團(tuán)內(nèi)部人員的感情，有利于增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，促進(jìn)社團(tuán)發(fā)展。

(二)不足：

1、活動(dòng)過(guò)程中執(zhí)行值班任務(wù)時(shí)安排不夠妥當(dāng)，出現(xiàn)混亂現(xiàn)象。

2、個(gè)別干事不夠積極，沒(méi)有承擔(dān)起自己的責(zé)任。

3、頒獎(jiǎng)過(guò)程中銜接不夠流暢。

五、活動(dòng)意見

1、完善策劃書細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連接。

2、開展活動(dòng)前發(fā)動(dòng)全體社員的參與積極性。

3、提高對(duì)干事的要求。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，我校繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng)，社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在五年級(jí)成立了書法社團(tuán)。書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。

一、 書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在五年級(jí)里以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。

四、開展各種書法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示，幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示。如八班的許鑫妍、六班的李潔、七班的周瓊曼等同學(xué)的書法作品受到了師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

書法社團(tuán)的開設(shè)已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，本學(xué)期書法社團(tuán)以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書法尖子生。在星期三下午第二、三節(jié)課開設(shè)了書法社團(tuán)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)，提高書寫能力。

通過(guò)這學(xué)期的社團(tuán)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期書法社團(tuán)工作作一個(gè)總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對(duì)書法的興趣：

有參加社團(tuán)的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前書法只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道

地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓由鐖F(tuán)，別是二年級(jí)尤為突出。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這期的社團(tuán)中不僅僅限于書法的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多書法的基本技法、做人、古文字、書法史等字外的內(nèi)容，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于社團(tuán)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，書法展示活動(dòng)、書法展覽、區(qū)教育局等的書法比賽給學(xué)員提供了創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，特別是在書法現(xiàn)場(chǎng)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生的好評(píng)。而更大的就是“書法來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)書法的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

本著發(fā)展學(xué)生的個(gè)人興趣愛好、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人技藝、提高學(xué)生的個(gè)人能力的宗旨，我認(rèn)真組織好每周一次的硬書書法社團(tuán)教學(xué)，在指導(dǎo)訓(xùn)練時(shí)，我注意到：

首先，我從學(xué)生的執(zhí)筆方法與寫字的姿勢(shì)著手，糾正一些學(xué)生已養(yǎng)成的錯(cuò)誤執(zhí)筆習(xí)慣。我通過(guò)激勵(lì)、提醒等方法，讓每一位學(xué)生過(guò)好執(zhí)筆、坐姿關(guān)。

其次，加深學(xué)生對(duì)漢字的基本筆畫的認(rèn)識(shí)，形成并鞏固書寫技能，把字寫得正確，端正整潔。練字前，先講解筆畫的書寫方法，讓學(xué)生通過(guò)練習(xí)掌握寫好筆畫。在練習(xí)過(guò)程中，我采用跟學(xué)生一起練習(xí)的方式，給學(xué)生樹立榜樣，提供學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后對(duì)難寫易錯(cuò)的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。在書寫過(guò)程中，我通常會(huì)巡視指導(dǎo)，并通過(guò)學(xué)生自評(píng)，小組互評(píng)，全體交流，展示好作品等方法，并對(duì)寫得好的同學(xué)給予獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)，激起學(xué)生書寫的興趣。

通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書法積極性提高了，樂(lè)學(xué)，想學(xué)，學(xué)習(xí)的效果也自然很好。他們?cè)谡n上，無(wú)論從基本的坐姿，還是基本筆畫都能夠做到穩(wěn)中有進(jìn)步。從整體看，在整個(gè)學(xué)期中，書法寫的最好的有這樣幾名同學(xué)，曾雪、陳國(guó)云、馮思杰、李斌斌、毛曉青、葉瑞嘉等同學(xué)，他們的字從基本筆畫到間架結(jié)構(gòu)都比較好；在整個(gè)學(xué)期中，硬筆書法進(jìn)步比較大的有：周夢(mèng)寧、吳思凱等同學(xué)，他們由于自己的努力，水平有較大提高。

書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無(wú)聲的音樂(lè)、紙上的舞蹈，又是詩(shī)意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué)，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩(shī)意的。在校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，再結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期，我在三到六年級(jí)成立了書法社團(tuán)，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法，從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師，在書法教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，書寫時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下，順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué)。

一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在三到六年級(jí)中挑選了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的33位同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三次的培訓(xùn)，分別為周一、周三、周四。在保證時(shí)間的同時(shí)，每次培訓(xùn)要求孩子全身心參與其中，到場(chǎng)后抓緊一分一秒，練好每一個(gè)基本筆畫，打好扎實(shí)的基本功。學(xué)好書法貴在多練，因此，光靠學(xué)校集中訓(xùn)練的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，為此，我還積極鼓勵(lì)學(xué)生在家輔助練習(xí)。

二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，特別要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生的養(yǎng)成，不隨意丟紙屑、掉墨汁等，每人分管好自己身邊的那塊自留地。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，學(xué)生基本養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

三、參加各種書法活動(dòng)

1、9月份，認(rèn)真組織師生參加常州市教育系統(tǒng)法制宣傳書法評(píng)選活動(dòng)，王曉騰獲二等獎(jiǎng)、宦欣欣獲三等獎(jiǎng)。

2、組織孩子認(rèn)真參加了清英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的新教育現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，活動(dòng)中，我校小選手們大顯身手，充分展示了自己的書寫水平。收到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，好多孩子的作品還被來(lái)訪嘉賓留作珍品。

3、組織學(xué)生參加了江蘇省組織的中小學(xué)生書法等級(jí)考試。

4、積極參加了江蘇省中小學(xué)教師書法比賽，小選手們不厭其煩，一遍又一遍地書寫自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳績(jī)的到來(lái)。

5、組織孩子認(rèn)真書寫春聯(lián)，為每年一次的春聯(lián)義賣活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。

6、平時(shí)，做好收藏工作。六年級(jí)孩子即將畢業(yè)，在組織孩子認(rèn)真練習(xí)的基礎(chǔ)上，抽時(shí)間讓孩子書寫一些成功的作品，已被珍藏。

四、書法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處。

經(jīng)過(guò)這一年來(lái)的社團(tuán)生活，讓我真正地體會(huì)到了，辦一個(gè)社團(tuán)不容易，辦好一個(gè)社團(tuán)更不容易，清醒地看到社團(tuán)訓(xùn)練中還存在許多的不足。在今后的訓(xùn)練中，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。

首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，在練習(xí)的過(guò)程中，部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

其次，學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原因總不能準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練。其中，尤為明顯的是周一、周四。那周一來(lái)說(shuō)，因?yàn)槊恐芤?，我又要進(jìn)班輔導(dǎo)，又要參加教師會(huì)議，時(shí)間十分緊張，進(jìn)書法社團(tuán)時(shí)間倉(cāng)促，加上有一部分孩子要參加象、圍棋訓(xùn)練，有些學(xué)生就鉆空子，總以為我不知道，李老師也不會(huì)跟他太頂針，有時(shí)去參加訓(xùn)練幾乎要結(jié)束了，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。在此，希望全體老師大力支持，共同配合完成好此項(xiàng)工作。

在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

《新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中小學(xué)生寫字提出了明確的要求，要求中小學(xué)生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，初步感受漢字的形體美，通過(guò)書法訓(xùn)練（學(xué)生教材配套）讓學(xué)生體會(huì)漢字的優(yōu)美。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無(wú)聲的音樂(lè)、紙上的舞蹈。又是詩(shī)意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué)，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩(shī)意的。我們學(xué)校開設(shè)了書法社團(tuán)，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法，能夠使學(xué)生從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師，在書法教學(xué)過(guò)程中，能注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，書寫時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下，并順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué)。

本學(xué)期我社團(tuán)按照教學(xué)計(jì)劃開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期開始，先按學(xué)生的基本情況，制定出本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，明確本團(tuán)活動(dòng)的具體目的、任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、激發(fā)學(xué)生書寫的興趣

寫字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動(dòng)的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，必須重視學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)。

1、創(chuàng)設(shè)情境，故事激趣。

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我采用生動(dòng)有趣的故事激勵(lì)。小學(xué)生愛聽故事，愛講故事，通過(guò)生動(dòng)的故事，可以讓他們明白道理，學(xué)到知識(shí)，從而引發(fā)他們對(duì)漢字的喜愛。我給學(xué)生講我國(guó)古代許多大書法家習(xí)字學(xué)書法的故事。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上，刻苦學(xué)書三十年，用禿無(wú)數(shù)支筆的故事。寫字課上我講滴水穿石的故事，講鐵杵成針的故事，讓他們學(xué)到了勤奮。古人勤學(xué)苦練的故事，大大激發(fā)了學(xué)生寫字興趣。為了讓學(xué)生明白中國(guó)書法是我國(guó)幾千年來(lái)燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶，我在寫字教學(xué)中，向?qū)W生講解漢字的發(fā)展，讓學(xué)生了解漢字的演變過(guò)程；介紹中國(guó)近代書法家在世界上取得的成績(jī)，展示一些書法作品，讓孩子們明白書法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無(wú)旁貸的。

2、優(yōu)化課堂，趣味橫生。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍也是很重要的，在學(xué)習(xí)中將一些通俗易懂的語(yǔ)言和幽默的比喻等等，如：把同一個(gè)字不一樣的寫法寫在一起對(duì)比；把偏旁三點(diǎn)水看作幾個(gè)人互相顧盼；把漢字比喻成一個(gè)舞者，動(dòng)作如何的飄逸等等。如此教學(xué)都能起到事半功倍的效果。

3、激勵(lì)評(píng)價(jià)，作品展覽。

激勵(lì)是激發(fā)鼓勵(lì)的意思，激勵(lì)性評(píng)價(jià)是以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的需要和動(dòng)機(jī)，以鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)提高自身全面素質(zhì)為目的的一種價(jià)值判斷活動(dòng)。心理學(xué)家詹姆斯曾說(shuō)過(guò)：“人性中最深切的本質(zhì)，是被人賞識(shí)的渴望。”我在寫字教學(xué)活動(dòng)中，以親和、信任和期待的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，觀察學(xué)生的細(xì)微變化，尋找學(xué)生在習(xí)字過(guò)程中的閃光點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)練習(xí)書法的興趣。每一次的活動(dòng)中我將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的`不足。我每一次都要給他們寫上評(píng)語(yǔ)。很多孩子看到自己的進(jìn)步，臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了他們對(duì)寫字的興趣。整個(gè)社團(tuán)也因此形成了良好的寫字氛圍。

二、樹立老師治學(xué)的榜樣

羅·阿謝姆說(shuō)過(guò)：“一個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是無(wú)聲的引導(dǎo)。在課堂上，教師的字寫得棒不棒，必然會(huì)影響到學(xué)生的態(tài)度和熱情。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的重要模仿對(duì)象，教師的示范作用顯得特別重要。我平時(shí)加強(qiáng)自己的書法練習(xí)，寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字，并利用我的優(yōu)勢(shì)為學(xué)生樹立榜樣。平時(shí)的課堂板書，作業(yè)評(píng)語(yǔ)，我展示給學(xué)生的都是一個(gè)個(gè)端端正正、漂漂亮亮的漢字。教師的一舉一動(dòng)，一言一行，都將成為學(xué)生模仿的對(duì)象。寫字課上，我在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后就走到學(xué)生中去，握著學(xué)生的手寫一寫，讓學(xué)生看著老師寫一寫，課下練習(xí)時(shí)我也和孩子們一樣每天完成練習(xí)，這樣學(xué)生無(wú)形當(dāng)中我又把自己變成了一面鏡子。

正確的寫字姿勢(shì)是寫好字的前提，也是學(xué)生健康的關(guān)鍵。我在強(qiáng)調(diào)學(xué)生坐姿的同時(shí)，十分注重自己的寫字姿勢(shì)，經(jīng)常提醒他們：“一坐、二握、三檢查。”一坐是指坐姿：要求是頭正、身直、臂開、足平。二握是指握姿：要求是大拇指與食指捏住筆桿，中指托住筆桿，無(wú)名指與中指緊隨其后，筆桿在虎口間，形成一空拳。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸，身體是否離書桌一拳，眼睛是否離寫字本一尺。只要寫字就先提醒自己，這樣，不僅能提高自己的寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更使他們看到了一個(gè)活生生的寫字“榜樣”，使學(xué)生潛移默化地受到了教育和影響，長(zhǎng)期以往就形成了良好的寫字習(xí)慣。

三、追求良好的教學(xué)方法重視基本技能的訓(xùn)練

書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓，學(xué)習(xí)書法不僅能磨練人的意志，提高人的審美能力，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。如果書法老師在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有很好的教學(xué)方法，照本宣科，只顧自己橫豎撇捺地演練一番，不考慮學(xué)生的感受，其結(jié)果是可想而知的。

1、重視基本筆畫練習(xí)。

主要學(xué)習(xí)正楷的筆畫。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此，寫好一個(gè)字，就要寫好它的每一個(gè)基本筆劃。而每一個(gè)筆劃都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆三個(gè)過(guò)程。我從開課的第一天就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆劃指導(dǎo)，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆。雖然他們有時(shí)不能理解，但對(duì)以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的作用。例如教學(xué)豎畫時(shí)除了教材上的口訣，我又給學(xué)生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細(xì)分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線。再如教撇畫時(shí)教材上只講了撇畫的幾種形式，至于怎樣才能寫好，學(xué)生還是弄不清楚，我就又總結(jié)了寫撇畫的口訣：寫撇畫，都一樣，長(zhǎng)短彎斜要適當(dāng)，起筆重，收筆輕，收筆都要撇出尖，仔細(xì)觀察才漂亮。從一開始就讓學(xué)生練就扎實(shí)的基本功，為今后的寫字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)調(diào)獨(dú)體字的練習(xí)。

主要是通過(guò)把每個(gè)字、每個(gè)筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位，交給學(xué)生，使他們牢牢地掌握，運(yùn)用自如，因?yàn)檫@些字是組成其他字的基石。

3、字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析。

在所學(xué)的獨(dú)體字的基礎(chǔ)之上，分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及做左右偏旁的時(shí)候、做字頭和字底的時(shí)候等，在字的不同位置時(shí)的變化，先讓學(xué)生自己思考、討論和交流，最后師生一起總結(jié)，這樣學(xué)生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律，獲得了成功的體驗(yàn)，便能舉一反三，運(yùn)用自如。

4、結(jié)合實(shí)際，因材施教。

由于我們書法班是一個(gè)“大復(fù)式”班，我結(jié)合每個(gè)班學(xué)生的不同情況而進(jìn)行不同的教學(xué)，因材施教，分類輔導(dǎo)，從激發(fā)學(xué)生的寫字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，極大地提高了寫字教學(xué)的效率。

四、存在的一些不足和努力的方向

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我還必須清醒地看到存在的不足。

1、書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，有部分班級(jí)的孩子們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

2、作為指導(dǎo)老師，我以后會(huì)以更積極的工作態(tài)度組織教學(xué)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起努力，爭(zhēng)取把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。

總之，寫字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的工作，更是一門新的教學(xué)藝術(shù)，只有遵循規(guī)律，在實(shí)踐中不斷探索，才能收到良好的教學(xué)效果，順利實(shí)現(xiàn)寫字教學(xué)目標(biāo)。爭(zhēng)讓“清墨軒”展示出ｘｘ新風(fēng)采。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

我國(guó)的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無(wú)窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛，組織了“翰墨社”社團(tuán)。

一、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。

基本功是貫穿整個(gè)書法學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件。我從教學(xué)基本筆畫入手，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫一寫基本筆畫，時(shí)刻不忘基本筆畫的書寫。在學(xué)習(xí)完基本筆畫后，我們進(jìn)行了基本筆畫過(guò)關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān)，然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān)。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

二、發(fā)揮示范作用。

在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常把優(yōu)秀的書法作品給學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)這一措施，學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真了，書寫能力得到了一定的提高。

三、加強(qiáng)書寫方法和書寫習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫的能力和習(xí)慣。

教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。

在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇10)

我國(guó)的書法藝術(shù)，博大精深，凝聚著炎黃子孫的無(wú)窮智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為培養(yǎng)學(xué)生的書寫水平，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛，學(xué)校特組織了每星期兩節(jié)課的興趣小組活動(dòng)。

一、注重基本功——基本筆畫的訓(xùn)練。

無(wú)論是書法尖子生，還是剛開始學(xué)習(xí)書法的新手，基本功是貫穿整個(gè)書法學(xué)習(xí)過(guò)程的必備條件。但是，如今的學(xué)生一遇到筆畫練習(xí)就覺(jué)得沒(méi)意思，剛學(xué)會(huì)走路就想跑步，結(jié)果往往“掛”在半空中，像麻雀一樣想飛高就是飛不上。

所以，本學(xué)期，我從教學(xué)和復(fù)習(xí)基本筆畫入手，用生動(dòng)有趣的教學(xué)方式結(jié)合直觀形象的多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)得有趣，教師教的輕松，效果非常好。學(xué)習(xí)后，要求學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí)，并在每次練習(xí)字前先寫一寫基本筆畫，時(shí)刻不忘基本筆畫的書寫。在學(xué)習(xí)完基本筆畫后，我們進(jìn)行了基本筆畫過(guò)關(guān)，先要求學(xué)生在自己小組里進(jìn)行過(guò)關(guān)，然后再進(jìn)行正式過(guò)關(guān)。通過(guò)這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提升，為以后的書法教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

二、發(fā)揮書法尖子生的示范作用。

在一個(gè)班級(jí)里，充分合理發(fā)揮好尖子生的示范作用，可以帶動(dòng)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫教師對(duì)他們進(jìn)行書寫輔導(dǎo)。這學(xué)期，我將書法尖子生和其他學(xué)生進(jìn)行結(jié)對(duì)，讓他們坐在一起，在平時(shí)的練習(xí)和學(xué)習(xí)中，讓尖子生監(jiān)督和幫助他們的書法學(xué)習(xí)，適時(shí)進(jìn)行提醒和指導(dǎo)，在期末評(píng)選輔導(dǎo)員若干名。

在平時(shí)的教學(xué)中，我經(jīng)常把他們書寫的作品給全班學(xué)生欣賞，讓學(xué)生有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣，促進(jìn)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。通過(guò)這一措施，一些平時(shí)很隨便又很懶的學(xué)生變得自覺(jué)而認(rèn)真了，書寫能力得到了一定的提高。

三、加強(qiáng)書寫方法和書寫習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫的能力和習(xí)慣。

每次教學(xué)，我都認(rèn)真準(zhǔn)備，讓兩節(jié)課的時(shí)間更有效的發(fā)揮。教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生分析、觀察能力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對(duì)自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。

在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，如：無(wú)論在任何字里，橫的寫法都是略往右上傾斜，但和斜鉤交叉時(shí)，要更傾斜；一個(gè)字里同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)及以上橫時(shí)，要注意它們的長(zhǎng)短，并注意橫與橫之間的間距要均衡等。學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯(cuò)誤的書寫方法，慢慢學(xué)會(huì)了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。

四、利用課余時(shí)間，堅(jiān)持不懈練習(xí)。

每星期兩節(jié)的教學(xué)時(shí)間只能是對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和指正，但是要使學(xué)生的書寫能力大大提高，就需要更多的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。每次上完課后，我都會(huì)布置一些練習(xí)作業(yè)，讓學(xué)生在課后訓(xùn)練，并以單字過(guò)關(guān)的形式考核學(xué)生的書寫水平。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的活動(dòng)，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強(qiáng)化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)。但也存在著一些不足：

一、一些學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度還需進(jìn)一步端正。

由于本興趣小組在招收上沒(méi)有嚴(yán)格要求。所以，在對(duì)他們的教學(xué)中存在一定難度，在下學(xué)期中應(yīng)尋找更好的方法來(lái)解決。

二、學(xué)生很忙。

現(xiàn)在的學(xué)生真的很忙，五六年級(jí)的很多學(xué)生平時(shí)的作業(yè)多，加上學(xué)校的活動(dòng)層出不窮，使學(xué)生十分忙。導(dǎo)致五、六年級(jí)的大部分學(xué)生很少來(lái)書法室寫字，也只有很少幾位學(xué)生能保質(zhì)保量地完成書法作業(yè)，令我很擔(dān)心下學(xué)期學(xué)生的書法比賽成績(jī)。

下學(xué)期的活動(dòng)中，將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的練習(xí)強(qiáng)度，促進(jìn)他們不斷鞏固和提升他們的書寫能力，期望有更多的尖子生跳出來(lái)。

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書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，相信全是滿滿的感恩與回憶，收獲與經(jīng)歷，感覺(jué)我們很有必要對(duì)活動(dòng)情況做一下總結(jié)。寫活動(dòng)總結(jié)可馬虎不得哦，以下是小編幫大家整理的書法社團(tuán)的活動(dòng)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇1

練習(xí)書法對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件比較乏味的事。我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征，從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛國(guó)主義教育，初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。要求學(xué)生臨帖寫字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專心致志。

通過(guò)講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國(guó)的書法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，成為一個(gè)反映生命的藝術(shù)，成為整個(gè)中華民族的象征。書法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的`明珠，而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書法，使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，更加熱愛我們偉大的祖國(guó)。因此，在平時(shí)的練習(xí)作業(yè)中，我引導(dǎo)學(xué)生選擇格調(diào)高雅、健康向上的內(nèi)容。

在書法教學(xué)中我教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法，漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱， 均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。書寫內(nèi)容為課內(nèi)外文章、詩(shī)詞、對(duì)聯(lián)或名言、警句之類，一詞一語(yǔ)、一章一節(jié)，流瀉筆端，銘刻心版，便是“有文化”。要求學(xué)生書寫時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí)，越像越好，這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。

在今后的工作中，還要給學(xué)生闡明學(xué)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。使學(xué)生明白，書法不是高不可攀的。給創(chuàng)造學(xué)書氣氛、形成專注心境。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇2

本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，我校繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng)，社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在五年級(jí)成立了書法社團(tuán)。書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。

一、 書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

在本學(xué)期開學(xué)初，重新組建了我校的書法興趣小組，在五年級(jí)里以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng);掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的'書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。

四、開展各種書法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示，幾名同學(xué)在我校慶元旦文藝匯演中還進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)展示。如八班的許鑫妍、六班的李潔、七班的周瓊曼等同學(xué)的書法作品受到了師生、家長(zhǎng)的好評(píng)。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇3

轉(zhuǎn)眼間，又一個(gè)學(xué)期在墨香與紙韻中悄然落幕?；仡欉^(guò)去的日子，書法社團(tuán)的每一次活動(dòng)都仿佛是一幅幅生動(dòng)的畫卷，記錄著我們的成長(zhǎng)與收獲。

在這個(gè)學(xué)期里，我們社團(tuán)始終堅(jiān)持以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)，創(chuàng)新發(fā)展”為宗旨，不斷探索和實(shí)踐書法藝術(shù)的傳承與發(fā)展之路。我們組織了一系列形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，如書法講座、技法交流會(huì)、戶外寫生等，讓成員們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

通過(guò)這些活動(dòng)，我們不僅提高了自己的書法技能水平，更重要的是培養(yǎng)了我們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重。在書法的世界里，我們學(xué)會(huì)了靜心、專注和堅(jiān)持，這些品質(zhì)將伴隨我們一生，成為我們寶貴的財(cái)富。

同時(shí)，我們也深刻認(rèn)識(shí)到書法藝術(shù)的傳承與發(fā)展需要不斷創(chuàng)新。因此，在保持傳統(tǒng)的`基礎(chǔ)上，我們積極嘗試將現(xiàn)代元素融入書法創(chuàng)作中，力求創(chuàng)作出既有傳統(tǒng)韻味又不失時(shí)代感的作品。這種嘗試不僅讓我們?cè)跁ㄋ囆g(shù)的道路上越走越寬廣，也為我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活提供了更多的可能性。

展望未來(lái)，我們書法社團(tuán)將繼續(xù)秉持初心、砥礪前行，在傳承與創(chuàng)新的道路上不斷追求卓越、勇攀高峰。我們相信，在全體成員的共同努力下，我們的社團(tuán)一定會(huì)迎來(lái)更加輝煌的明天！

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇4

“子在川上曰，逝者如斯夫?！睍r(shí)光荏苒，瞬間將近期末。回顧學(xué)校書法社團(tuán)活動(dòng)開展的情況，倍感欣慰?，F(xiàn)將此活動(dòng)予以總結(jié)，還望各位領(lǐng)導(dǎo)及同行們批評(píng)指正。

一、精心設(shè)計(jì)，自編教材。

本人酷愛硬筆書法，七六年十月從教。從那時(shí)起，我先后練寫了正楷、行楷、隸書、仿宋等六種字體，而且每種字體均要練寫兩年甚至兩年以上。無(wú)論是備課，還是板書、寫文章，我都一如既往，堅(jiān)持不懈，因而自己的書法進(jìn)步很快。

從教三十七年，我越來(lái)越深刻地認(rèn)識(shí)到小學(xué)生練字是何等的重要。正如《語(yǔ)文新課標(biāo)》指出：“寫字是小學(xué)階段一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功訓(xùn)練，寫字的能力與習(xí)慣是學(xué)生語(yǔ)文基本素養(yǎng)的重要組成部分。

小學(xué)生的寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆姿勢(shì)、筆順的正確與否、書寫是否端正、整潔是影響學(xué)生寫字質(zhì)量、寫字能力的重要因素。”于是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的密切配合下，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，由我主編了《金龍學(xué)校硬筆書法校本教程》。該教程編寫了書寫方法的口訣，好讀易記。同時(shí)，還書寫了許多范字并編寫了歷史上許多名人練字的故事。

二、自印“字”帖，免費(fèi)供應(yīng)。

為了讓學(xué)生更好地練好一手字，從書寫范字、設(shè)計(jì)表格到復(fù)印、裝訂，犧牲了我許多休息時(shí)間，我毫不后悔，因?yàn)?，我看到了孩子們渴望的目光，看到了他們練字的進(jìn)步，看到了家長(zhǎng)們滿意的親切笑容。

我最近寫了一首詩(shī)，曰：“春雨連綿育新苗，身披雪塵不辭勞。欣看幼樹日茁壯，笑在心頭喜在梢。”我想，這也許是我的真實(shí)寫照吧。

三、合理安排,循序漸進(jìn)。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法習(xí)作欣賞，從入門開始，循序漸進(jìn)。首先從基本筆畫練起，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)漢字的書寫規(guī)范進(jìn)行筆畫書寫訓(xùn)練，按點(diǎn)、橫、豎、撇、捺、鉤、折、提的順序排列進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí)，強(qiáng)調(diào)漢字書寫的筆畫順序。在學(xué)生進(jìn)行書法訓(xùn)練過(guò)程，適時(shí)地對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)有點(diǎn)滴進(jìn)步的學(xué)生也大力表?yè)P(yáng)，樹立起他們的信心。

一般講課不會(huì)超過(guò)十分鐘，重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)。練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)，從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。如：怎樣寫“橫”，我采用自編的口訣給學(xué)生講解，“上面橫，右上行；下面橫，想彩虹。”通過(guò)形象的比喻讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境下記憶住了該筆畫的形狀。

四、激發(fā)興趣，活動(dòng)經(jīng)常

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。我還鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校的書法比賽，給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期相繼開展了“交通安全在我心中”、“我為國(guó)慶獻(xiàn)禮物”為主題的手抄報(bào)比賽，收到了較好的效果，深受廣大師生和家長(zhǎng)的好評(píng)。

五、總結(jié)不足，改進(jìn)方法

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我清醒地看到了存在的不足和問(wèn)題。

書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，孩子們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

作為指導(dǎo)老師，我會(huì)以積極的工作態(tài)度組織教學(xué)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起努力，爭(zhēng)取把書法社團(tuán)活動(dòng)開展得更好。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇5

蘭州城市學(xué)院疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)自成立以來(lái)，受到校領(lǐng)導(dǎo)。校團(tuán)委及學(xué)生對(duì)各方面的大力支持，曾多次舉辦大型書畫展，并獲得圓滿成功。

現(xiàn)將20xx年疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)工作活動(dòng)總結(jié)如下:

慶學(xué)校社團(tuán)生日快樂(lè)文藝晚會(huì)書畫展

20xx年xx月xx日在校團(tuán)委的組織下，向全校社團(tuán)及學(xué)生拉開征搞儀式。在這些作品中書法作品245幅，繪畫作品60件，共計(jì)書畫作品305幅。在此作品中精選出200多件優(yōu)秀作品在大學(xué)生活動(dòng)中心拉開帷幕。次此書畫展展出時(shí)間為一周。在此期間，有班委組織集體參觀并給予點(diǎn)評(píng)。其中有我院瞿書記趙主任麻老師等老師參觀指正，并留下了寶貴的意見，給疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)往后的發(fā)展中打下了堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)，最后這次書畫展以圓滿成功而結(jié)束。

疾風(fēng)書協(xié)與各高校聯(lián)合舉辦書畫展

20xx年xx月xx日由交通學(xué)院書法協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)參加書畫展。其中，書法作品20幅，繪畫作品18件。并于20xx年xx月xx日早晨9:00參加了交通學(xué)院書畫展的開幕式，更可貴的是與交通學(xué)院書法協(xié)會(huì)的各個(gè)部長(zhǎng)以及會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行了親切的交流。從中學(xué)習(xí)到了很多的知識(shí)，使進(jìn)一步促進(jìn)了我院書協(xié)的改進(jìn)和發(fā)展。

20xx年xx月xx日由蘭州建筑學(xué)院書法協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)參加書畫展。其中，書法作品32幅，繪畫25件共計(jì)57件書畫作品。并在建筑學(xué)院書法協(xié)會(huì)的邀請(qǐng)下于20xx年xx月xx日下午由我院書協(xié)各部部長(zhǎng)及會(huì)長(zhǎng)參加展覽并與其書協(xié)會(huì)員進(jìn)行交流，使我院書發(fā)協(xié)會(huì)得到好評(píng)及寶貴的意見。

相信在我們的努力下蘭州城市學(xué)院疾風(fēng)書法協(xié)會(huì)越辦越好。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇6

時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的硬筆書法興趣班的教學(xué)工作就要宣告結(jié)束了。這一學(xué)期，隨著時(shí)間的推移和自我在教學(xué)上的不斷磨合，我們?cè)谟补P書法教學(xué)領(lǐng)域上也得到了一定的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

1、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和目標(biāo)組織硬筆書法教學(xué)從備課、上課、批改，到輔導(dǎo)，按要求和標(biāo)準(zhǔn)去做，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣

硬筆書法是一門藝術(shù)，具有無(wú)限寬廣的魅力。我在教學(xué)中有意識(shí)的從最基本的筆畫入手，引領(lǐng)學(xué)生掌握書法的一些基本知識(shí)。由于有相當(dāng)一部分學(xué)生的書法基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣淡薄，通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)的公固加強(qiáng)，誘發(fā)這部分學(xué)生的興趣，收到了良好的效果。因此，在教學(xué)過(guò)程中，我們不斷提高學(xué)生對(duì)書法學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的.能力。

3、充分利用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段

在教學(xué)過(guò)程中，通過(guò)上網(wǎng)查找和書法作品，教學(xué)的音像資料和課件，使無(wú)聲的語(yǔ)言變得生動(dòng)形象，具體可感，提高了課堂效率，取得了理想的效果。

總的來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期師生的收獲都很大，下一學(xué)期，我們要在教學(xué)方法方面多下功夫，爭(zhēng)取讓學(xué)生發(fā)揮出自己更好的水平！

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇7

本學(xué)期，為發(fā)展學(xué)生藝術(shù)興趣和特長(zhǎng)，我校繼續(xù)積極開展了第二課堂活動(dòng)，社團(tuán)是學(xué)校實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)的重要途徑之一。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，在五年級(jí)成立了書法社團(tuán)。

書法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫字基礎(chǔ)和書寫習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng).培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟迪智慧。

我在書法教學(xué)中，本著“以人為本”的教學(xué)觀念，利用多種教學(xué)方式和手段，開展社團(tuán)的教學(xué)活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用。

一、書法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展

在本學(xué)期開學(xué)初，建了我校的書法興趣小組，在七、把兩個(gè)年級(jí)里以自愿報(bào)名的形式挑選了在書法方面有特長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)星期三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)，以彌補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的不足。

二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書寫的方法

在書法教學(xué)中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書要保持一尺距離,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書寫要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培養(yǎng)，在平時(shí)訓(xùn)練中嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)督促學(xué)生。另外，還要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生，不隨意丟紙屑等。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,循序漸進(jìn)學(xué)書法

為讓學(xué)生能夠臨習(xí)名家書帖在，我搜集整理了大量圖片，以名家真跡作為書法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開始，循序漸進(jìn)。從最初的筆畫入手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)基本筆畫的書寫，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后根據(jù)學(xué)生掌握的書寫水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警句及古詩(shī)等。

四、開展各種書法活動(dòng)

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)開展了多次的書法作品比賽，讓一些優(yōu)秀書法習(xí)作在社團(tuán)中展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展示，給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

五、書法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施，加以認(rèn)真研究和解決。

首先，書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

其次，再有就是學(xué)生到位的情況不是很好，部分學(xué)生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原因人員到不齊，以至于書寫水平參差不齊，給教學(xué)帶來(lái)一定的影響。

在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇8

《新的語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)中小學(xué)生寫字提出了明確的要求，要求中小學(xué)生要養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，初步感受漢字的形體美，通過(guò)書法訓(xùn)練（學(xué)生教材配套）讓學(xué)生體會(huì)漢字的優(yōu)美。書法是一種靜態(tài)的漢字表現(xiàn)藝術(shù)，它的美在于整體和諧，書法是無(wú)聲的音樂(lè)、紙上的舞蹈。又是詩(shī)意的線條化。作為藝術(shù)的書法教學(xué)，其目的應(yīng)該是審美的、藝術(shù)的、形式的、詩(shī)意的。我們學(xué)校開設(shè)了書法社團(tuán)，旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)書法，能夠使學(xué)生從小磨煉意志，培養(yǎng)他們的審美能力，形成一定的專長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康發(fā)展。作為指導(dǎo)教師，在書法教學(xué)過(guò)程中，能注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，書寫時(shí)的正確姿勢(shì)。在我們和學(xué)生的共同努力下，并順利地完成了本學(xué)期的書法教學(xué)。

本學(xué)期我社團(tuán)按照教學(xué)計(jì)劃開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期開始，先按學(xué)生的基本情況，制定出本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，明確本團(tuán)活動(dòng)的具體目的、任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、激發(fā)學(xué)生書寫的興趣

寫字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動(dòng)的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，必須重視學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)。

1、創(chuàng)設(shè)情境，故事激趣。

愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師”。根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我采用生動(dòng)有趣的故事激勵(lì)。小學(xué)生愛聽故事，愛講故事，通過(guò)生動(dòng)的故事，可以讓他們明白道理，學(xué)到知識(shí)，從而引發(fā)他們對(duì)漢字的喜愛。我給學(xué)生講我國(guó)古代許多大書法家習(xí)字學(xué)書法的故事。如書法家智永大師曾住在永欣寺樓上，刻苦學(xué)書三十年，用禿無(wú)數(shù)支筆的故事。寫字課上我講滴水穿石的故事，講鐵杵成針的故事，讓他們學(xué)到了勤奮。古人勤學(xué)苦練的故事，大大激發(fā)了學(xué)生寫字興趣。為了讓學(xué)生明白中國(guó)書法是我國(guó)幾千年來(lái)燦爛文化的結(jié)晶與瑰寶，我在寫字教學(xué)中，向?qū)W生講解漢字的發(fā)展，讓學(xué)生了解漢字的演變過(guò)程；介紹中國(guó)近代書法家在世界上取得的成績(jī)，展示一些書法作品，讓孩子們明白書法是我們民族獨(dú)有的藝術(shù)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無(wú)旁貸的。

2、優(yōu)化課堂，趣味橫生。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造良好的課堂氛圍也是很重要的，在學(xué)習(xí)中將一些通俗易懂的語(yǔ)言和幽默的比喻等等，如：把同一個(gè)字不一樣的寫法寫在一起對(duì)比；把偏旁三點(diǎn)水看作幾個(gè)人互相顧盼；把漢字比喻成一個(gè)舞者，動(dòng)作如何的飄逸等等。如此教學(xué)都能起到事半功倍的效果。

3、激勵(lì)評(píng)價(jià)，作品展覽。

激勵(lì)是激發(fā)鼓勵(lì)的意思，激勵(lì)性評(píng)價(jià)是以激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的需要和動(dòng)機(jī)，以鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)提高自身全面素質(zhì)為目的的一種價(jià)值判斷活動(dòng)。心理學(xué)家詹姆斯曾說(shuō)過(guò)：“人性中最深切的本質(zhì)，是被人賞識(shí)的渴望?！蔽以趯懽纸虒W(xué)活動(dòng)中，以親和、信任和期待的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，觀察學(xué)生的細(xì)微變化，尋找學(xué)生在習(xí)字過(guò)程中的閃光點(diǎn)，從而激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，激發(fā)練習(xí)書法的興趣。每一次的活動(dòng)中我將學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。并請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我每一次都要給他們寫上評(píng)語(yǔ)。很多孩子看到自己的進(jìn)步，臉上洋溢著燦爛的笑容。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，提高了他們對(duì)寫字的興趣。整個(gè)社團(tuán)也因此形成了良好的寫字氛圍。

二、樹立老師治學(xué)的榜樣

羅·阿謝姆說(shuō)過(guò)：“一個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨?！崩蠋熞陨碜鲃t，做出榜樣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是無(wú)聲的引導(dǎo)。在課堂上，教師的字寫得棒不棒，必然會(huì)影響到學(xué)生的態(tài)度和熱情。因?yàn)榻處熓菍W(xué)生的重要模仿對(duì)象，教師的示范作用顯得特別重要。我平時(shí)加強(qiáng)自己的書法練習(xí)，寫得一手漂亮的粉筆字和鋼筆字，并利用我的優(yōu)勢(shì)為學(xué)生樹立榜樣。平時(shí)的課堂板書，作業(yè)評(píng)語(yǔ)，我展示給學(xué)生的都是一個(gè)個(gè)端端正正、漂漂亮亮的漢字。教師的一舉一動(dòng)，一言一行，都將成為學(xué)生模仿的對(duì)象。寫字課上，我在黑板上講解完寫字的要領(lǐng)后就走到學(xué)生中去，握著學(xué)生的手寫一寫，讓學(xué)生看著老師寫一寫，課下練習(xí)時(shí)我也和孩子們一樣每天完成練習(xí)，這樣學(xué)生無(wú)形當(dāng)中我又把自己變成了一面鏡子。

正確的寫字姿勢(shì)是寫好字的前提，也是學(xué)生健康的關(guān)鍵。我在強(qiáng)調(diào)學(xué)生坐姿的同時(shí)，十分注重自己的寫字姿勢(shì)，經(jīng)常提醒他們：“一坐、二握、三檢查?！币蛔侵缸耍阂笫穷^正、身直、臂開、足平。二握是指握姿：要求是大拇指與食指捏住筆桿，中指托住筆桿，無(wú)名指與中指緊隨其后，筆桿在虎口間，形成一空拳。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸，身體是否離書桌一拳，眼睛是否離寫字本一尺。只要寫字就先提醒自己，這樣，不僅能提高自己的寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)更使他們看到了一個(gè)活生生的寫字“榜樣”，使學(xué)生潛移默化地受到了教育和影響，長(zhǎng)期以往就形成了良好的'寫字習(xí)慣。

三、追求良好的教學(xué)方法重視基本技能的訓(xùn)練

書法是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的精髓，學(xué)習(xí)書法不僅能磨練人的意志，提高人的審美能力，更重要的是可以提高人的內(nèi)在素養(yǎng)。如果書法老師在教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有很好的教學(xué)方法，照本宣科，只顧自己橫豎撇捺地演練一番，不考慮學(xué)生的感受，其結(jié)果是可想而知的。

1、重視基本筆畫練習(xí)。

主要學(xué)習(xí)正楷的筆畫。漢字是由最基本的橫、豎、撇、捺、點(diǎn)、提、折、鉤八種筆劃組成的。因此，寫好一個(gè)字，就要寫好它的每一個(gè)基本筆劃。而每一個(gè)筆劃都須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆三個(gè)過(guò)程。我從開課的第一天就注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的筆劃指導(dǎo)，教他們?nèi)绾纹鸸P、行筆、收筆。雖然他們有時(shí)不能理解，但對(duì)以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的作用。例如教學(xué)豎畫時(shí)除了教材上的口訣，我又給學(xué)生編了形象的順口溜：寫豎畫，仔細(xì)分，有垂露，有懸針，用力垂直向下伸。垂露圓，懸針尖，豎畫都是走直線。再如教撇畫時(shí)教材上只講了撇畫的幾種形式，至于怎樣才能寫好，學(xué)生還是弄不清楚，我就又總結(jié)了寫撇畫的口訣：寫撇畫，都一樣，長(zhǎng)短彎斜要適當(dāng)，起筆重，收筆輕，收筆都要撇出尖，仔細(xì)觀察才漂亮。從一開始就讓學(xué)生練就扎實(shí)的基本功，為今后的寫字教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)調(diào)獨(dú)體字的練習(xí)。

主要是通過(guò)把每個(gè)字、每個(gè)筆畫的位置、比例以及它們相互之間的位置關(guān)系等給出準(zhǔn)確的定位，交給學(xué)生，使他們牢牢地掌握，運(yùn)用自如，因?yàn)檫@些字是組成其他字的基石。

3、字體結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析。

在所學(xué)的獨(dú)體字的基礎(chǔ)之上，分析總結(jié)出字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，以及做左右偏旁的時(shí)候、做字頭和字底的時(shí)候等，在字的不同位置時(shí)的變化，先讓學(xué)生自己思考、討論和交流，最后師生一起總結(jié)，這樣學(xué)生經(jīng)歷了探究字體結(jié)構(gòu)的規(guī)律，獲得了成功的體驗(yàn)，便能舉一反三，運(yùn)用自如。

4、結(jié)合實(shí)際，因材施教。

由于我們書法班是一個(gè)“大復(fù)式”班，我結(jié)合每個(gè)班學(xué)生的不同情況而進(jìn)行不同的教學(xué)，因材施教，分類輔導(dǎo)，從激發(fā)學(xué)生的寫字熱情和潛能，充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，極大地提高了寫字教學(xué)的效率。

四、存在的一些不足和努力的方向

在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，我還必須清醒地看到存在的不足。

1、書法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味，有部分班級(jí)的孩子們?cè)诰毩?xí)的過(guò)程中積極性不高，自覺(jué)性比較差，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性。

2、作為指導(dǎo)老師，我以后會(huì)以更積極的工作態(tài)度組織教學(xué)，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起努力，爭(zhēng)取把書法社團(tuán)活動(dòng)開展的更好。

總之，寫字教學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而持久的工作，更是一門新的教學(xué)藝術(shù)，只有遵循規(guī)律，在實(shí)踐中不斷探索，才能收到良好的教學(xué)效果，順利實(shí)現(xiàn)寫字教學(xué)目標(biāo)。爭(zhēng)讓“清墨軒”展示出ｘｘ新風(fēng)采。

書法社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告 篇9

本學(xué)期的書法社團(tuán)活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束，回顧這段時(shí)光，我們社團(tuán)成員在書法的世界里遨游，感受了傳統(tǒng)文化的.魅力與力量。從最初的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的略有小成，每一步都凝聚著我們的汗水與堅(jiān)持。

活動(dòng)中，我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，既安排了基礎(chǔ)的書法教學(xué)課程，又組織了實(shí)地參觀和創(chuàng)作實(shí)踐。通過(guò)參觀書法展覽、聆聽大師講座等形式，我們拓寬了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)；而創(chuàng)作實(shí)踐則讓我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際中，不斷提升自己的書法水平。

此外，我們還注重培養(yǎng)成員們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。在共同完成任務(wù)的過(guò)程中，我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步；在創(chuàng)作過(guò)程中，我們勇于嘗試新的風(fēng)格和技法，不斷突破自我。

總之，本學(xué)期的書法社團(tuán)活動(dòng)不僅讓我們?cè)跁妓嚿先〉昧孙@著進(jìn)步，更讓我們?cè)诰駥用娴玫搅松A。我們將繼續(xù)秉持對(duì)書法的熱愛與追求，在未來(lái)的道路上不斷前行、不斷超越。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)10篇

幼兒教師教育網(wǎng)為了成為最好的自己不斷努力整理出了今天的“社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)”，請(qǐng)不要忘記收藏本網(wǎng)頁(yè)的地址。文檔寫作任務(wù)讓許多人感到十分無(wú)助，很多人一般會(huì)去借鑒范文的寫作思路，?學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文可以讓我們更好地掌握寫作中的細(xì)節(jié)和技巧。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1

折紙鶴》活動(dòng)總結(jié)

從活動(dòng)效果來(lái)看，這是一次有意義的嘗試?；顒?dòng)中，孩子們充滿熱情，認(rèn)真觀察，積極思考，學(xué)習(xí)氛圍熱烈，學(xué)習(xí)效果良好。但由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我在活動(dòng)過(guò)程中存在兩個(gè)問(wèn)題，需要改進(jìn)

一是在操作的過(guò)程中，沒(méi)有把學(xué)有余力的學(xué)生這一寶貴的資源很好的利用起來(lái)，如果能即時(shí)的發(fā)現(xiàn)這些“小能手”并讓他們當(dāng)當(dāng)“小老師”參與到活動(dòng)中去，應(yīng)該能更好的促使孩子們互相幫助、互相學(xué)習(xí)。二是活動(dòng)延伸部分設(shè)計(jì)的其他折紙創(chuàng)作，不一定要強(qiáng)調(diào)是其他，也可以是再折一只紙鶴，并鼓勵(lì)他們送給爸爸媽媽或者小伙伴。當(dāng)學(xué)生們用年輕的手把自己疊好的紙鶴拿給別人看時(shí)，應(yīng)該能體會(huì)到折紙的樂(lè)趣和紙鶴的意義。

在活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)動(dòng)腦筋，讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，注重動(dòng)手能力、腦力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。學(xué)生們對(duì)這個(gè)活動(dòng)很感興趣，在活動(dòng)中，他們的積極性很高，能積極參加活動(dòng)。他們學(xué)習(xí)也很認(rèn)真，收獲頗豐，

《紙飛機(jī)》活動(dòng)總結(jié)

俗語(yǔ)說(shuō)：興趣是最好的老師。在教學(xué)中，我親身經(jīng)歷了這一點(diǎn)。每一次，他們做的手工藝品都出乎我的意料。

針對(duì)學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，在選材時(shí)，我們盡量做到面廣、有趣，盡量讓學(xué)生通過(guò)手工工藝課接觸到各種常見的工藝品種，通過(guò)校本課程，豐富學(xué)生國(guó)家課程、地方課程中沒(méi)有的或很少接觸的一些工藝內(nèi)容。充分發(fā)揮校本課程的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展。因?yàn)樗麄冊(cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到了手工的樂(lè)趣，他們對(duì)手工藝品更感興趣。

這次活動(dòng)中也有不足，如有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、廢棄物等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前準(zhǔn)備不好所需，有的學(xué)生手工作業(yè)粗心，作業(yè)質(zhì)量不高。在今后的活動(dòng)中，我們會(huì)更加努力，努力把工作做得更好。我們將本著為學(xué)生服務(wù)的精神，努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

心形書簽》活動(dòng)總結(jié)

本學(xué)期在選材時(shí)，盡量控制好作品的難易程度，做到：低起點(diǎn)，高發(fā)揮，既照顧到一般層面的學(xué)生學(xué)習(xí)的水平，又盡量照顧到那些掌握新技能快，接受能力強(qiáng)的學(xué)生的學(xué)習(xí)水平。鼓勵(lì)學(xué)生做到：

全員掌握基本技能，充分發(fā)揮創(chuàng)意設(shè)計(jì)的作用。它不僅為普通學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，也為優(yōu)秀學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)展示舞臺(tái)。同時(shí)，在各單元新的學(xué)習(xí)內(nèi)容完成后，一般安排一堂綜合性的創(chuàng)新課，引導(dǎo)學(xué)生及時(shí)鞏固、消化和運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容。

通過(guò)綜合創(chuàng)新課程，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)生的應(yīng)用能力合創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。在活動(dòng)中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當(dāng)他們有不會(huì)的時(shí)候旁邊的同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫助他們，現(xiàn)在小組中的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

由于社團(tuán)活動(dòng)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，而且還參與了實(shí)踐，給很多學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)設(shè)計(jì)作品，增加了他們的學(xué)習(xí)興趣。

折紙船》活動(dòng)總結(jié)

在活動(dòng)中要注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較、評(píng)價(jià)，他們的審美能力比以前也有很大的提高。因?yàn)槭止趧?dòng)趣味性較強(qiáng)，剪出的作品很精美，并且學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)也很多，符合小學(xué)生好動(dòng)的個(gè)性特征，同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)到知識(shí)與制作技能，使心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

現(xiàn)在的小學(xué)生都是獨(dú)生子女，他們的耐力和毅力都很差，依賴性很強(qiáng)。在手工勞動(dòng)課上，他們過(guò)的是群體生活，同齡人在一塊，常常使小學(xué)生變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝，加上老師正確的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，一些難做的手工，他們靠著爭(zhēng)強(qiáng)好勝的信念，也能獨(dú)立完成。這樣，學(xué)生的毅力和耐力就增強(qiáng)了。

《制作花束》活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)星期四是感恩節(jié)，所以我臨時(shí)決定把俱樂(lè)部的活動(dòng)從星期五下午改到星期四下午。在課堂開始時(shí)，讓學(xué)生了解感恩節(jié)的由來(lái)和意義，然后開始教孩子們做一束花。

這次活動(dòng)的理念是：做花束送給自己想要感謝的人，可以寫上自己想說(shuō)的話和寄語(yǔ)?；顒?dòng)結(jié)束后，根據(jù)本次活動(dòng)寫一個(gè)練習(xí)，記錄活動(dòng)過(guò)程和精彩瞬間，以及自己的想法。

這次活動(dòng)不僅培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力，還對(duì)學(xué)生們進(jìn)行了感恩教育，還寫了《一舉三得》。在做葉子時(shí)，有些學(xué)生特別聰明，還利用了數(shù)學(xué)中的對(duì)稱圖形知識(shí)來(lái)畫、剪葉子，與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)。而且，我們只有折紙材料，沒(méi)有提前準(zhǔn)備好卡紙。

因此，做的葉子立體感不夠，好多“立”不起來(lái)。

《小蘑菇》活動(dòng)總結(jié)

本次折紙課內(nèi)容簡(jiǎn)單，我們?cè)O(shè)計(jì)了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。從選材到教學(xué)設(shè)計(jì)，全是首創(chuàng)。首先通過(guò)**歌曲《采蘑菇的小姑娘》導(dǎo)入新課，學(xué)生跟唱歌曲，興致很高。

折紙教學(xué)中，老師通過(guò)詳細(xì)和耐心的講解，考慮到班上所有學(xué)生，著重于弱導(dǎo)能力。最后，讓孩子們美化自己的小蘑菇，畫出漂亮的圖案，并分組交流展示，評(píng)判出最美的蘑菇。最后全班展示，對(duì)有創(chuàng)意的孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，激發(fā)他們折紙的興趣。

不足之處是，應(yīng)該在課前用***展示各種蘑菇的樣子，讓孩子們了解蘑菇的生長(zhǎng)環(huán)境以及鮮艷的蘑菇都是毒蘑菇，不要吃。這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)很有必要。在教授新知識(shí)的時(shí)候，老師應(yīng)該注重引導(dǎo)孩子觀察示意圖進(jìn)行折紙，功在平時(shí)。

《手工大比拼》活動(dòng)總結(jié)

這個(gè)班，學(xué)生們積極參與，積極性極高。學(xué)生以小組為單位，自行折疊。教師宣布規(guī)則后，比賽開始。

一些學(xué)生脫穎而出并折疊5幅作品，總共教授6幅作品。心形書簽不會(huì)折疊太多，所以我們需要練習(xí)一下。飛機(jī)、紙鶴和蘑菇是折疊最多、質(zhì)量最好的。

還有個(gè)別學(xué)生拿出自己的課外學(xué)習(xí)作品，得到老師的鼓勵(lì)和肯定。

最后，共評(píng)選出8名優(yōu)秀學(xué)生并頒發(fā)證書。得獎(jiǎng)?wù)叻浅８吲d，快樂(lè)洋溢在他們的臉上。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2

10--11學(xué)年社聯(lián)工作及活動(dòng)總結(jié)

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，服務(wù)和監(jiān)督學(xué)校42個(gè)社團(tuán)的學(xué)校組織。這一學(xué)期在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們相繼完成了社團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)及社團(tuán)文化節(jié)中的特色活動(dòng)。社團(tuán)作為我校大學(xué)生課余文化活動(dòng)蓬勃發(fā)展的平臺(tái)載體，在豐富校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用,為了更好地發(fā)展社聯(lián)工作及社團(tuán)舉辦活動(dòng)水平，特總結(jié)這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

工作方面：

由于我們幾個(gè)部長(zhǎng)在進(jìn)入工作前期，進(jìn)行了部室之間的調(diào)整，對(duì)調(diào)整后自己所在的部室不是很了解，導(dǎo)致工作一開始就比較混亂，并沒(méi)有達(dá)到當(dāng)初所想要得到的目的和結(jié)果?；撕瞄L(zhǎng)時(shí)間去了解和摸索自己所在的部室到底是干什么樣的工作，這就直接造成了我們和社團(tuán)的溝通上出現(xiàn)了障礙和一些不必要的誤會(huì)。

我們系的職能是：監(jiān)督各級(jí)學(xué)生會(huì)校內(nèi)外活動(dòng)的組織；參加考核社團(tuán)活動(dòng)的開展情況；調(diào)查各級(jí)學(xué)生社團(tuán)，制定學(xué)生社團(tuán)發(fā)展總體規(guī)劃。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作，本部職能并沒(méi)有完全得到執(zhí)行，只有對(duì)各社團(tuán)舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了監(jiān)督和駐會(huì)，雖然讓干事上網(wǎng)調(diào)查各大高校各社團(tuán)活動(dòng)的舉辦情況，但并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的效果，對(duì)活動(dòng)也沒(méi)有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，因此也有可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)社團(tuán)考評(píng)時(shí)的不客觀性。

我們部本來(lái)就是與社團(tuán)活動(dòng)打交道的，但經(jīng)過(guò)這快要一學(xué)期的時(shí)間，我們部干事并沒(méi)有參加進(jìn)入活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)只是停留在一個(gè)欣賞的階段，沒(méi)有參加進(jìn)入一個(gè)活動(dòng)的策劃階段、準(zhǔn)備階段、彩排階段、上場(chǎng)階段等，對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備沒(méi)有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。

自己的建議：對(duì)社團(tuán)實(shí)行干事負(fù)責(zé)制，每一個(gè)干事對(duì)某個(gè)社團(tuán)進(jìn)行關(guān)門負(fù)責(zé)，從活動(dòng)的策劃階段一直到活動(dòng)的結(jié)束完全實(shí)施服務(wù)管理制。這個(gè)期間的每一個(gè)階段都要向上級(jí)匯報(bào)，寫明活動(dòng)的進(jìn)程及準(zhǔn)備狀況。

實(shí)行部室分工制度，實(shí)行計(jì)劃部、管理部、宣傳部全面參與的制度。這樣，社區(qū)管理更加到位，協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也能得到及時(shí)的了解和解決。

我認(rèn)為要想把社團(tuán)管理好，首先自己要做好，對(duì)于活動(dòng)，我們都沒(méi)有從一開始的策劃到活動(dòng)的結(jié)束全面的參與進(jìn)去，不是很清楚活動(dòng)到底應(yīng)該怎么去舉辦，上演后應(yīng)該有著怎么樣的效果。還有我們應(yīng)該比社團(tuán)主席更懂活動(dòng)，這樣才能談得上指導(dǎo)，比他們做得好才能讓社團(tuán)主席信服，而不是一味的為他們做服務(wù)工作（整理他們舉辦活動(dòng)需要上交的一些**）。

對(duì)會(huì)員要制定相應(yīng)的管理制度，解決會(huì)員進(jìn)出協(xié)會(huì)的隨意性，防止小協(xié)會(huì)人員嚴(yán)重流失，導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法開展。

活動(dòng)方面：

社團(tuán)本就是一個(gè)有著共同愛好興趣的同學(xué)為一體的群體，活動(dòng)是社團(tuán)的主題。本屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)主要有：**展覽、社團(tuán)風(fēng)采展示、文體競(jìng)賽、文藝晚會(huì)、素質(zhì)拓展、演講朗誦、公益宣傳、興趣討論等，內(nèi)容豐富，形式多樣。

從這些社團(tuán)舉辦的活動(dòng)成果來(lái)看，我校社團(tuán)舉辦的活動(dòng)還不是很成熟，在準(zhǔn)備環(huán)節(jié)不是很充分，導(dǎo)致在上臺(tái)表演時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題。例如：主持人的竄詞，活動(dòng)的主題不是很明顯，活動(dòng)中某個(gè)節(jié)目的演員不是熟練，有忘臺(tái)詞的現(xiàn)象，后臺(tái)操作也不是很順利，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序有點(diǎn)混亂。

由于很多社團(tuán)主席都是第一次做這種較大的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還有就是某些社團(tuán)的理事會(huì)成員不是很負(fù)責(zé)，這在很大程度上破壞了活動(dòng)的舉辦，給社團(tuán)活動(dòng)的舉辦及會(huì)員帶來(lái)了很多的不良影響。

在以后的社團(tuán)主席及理事會(huì)成員的選舉上應(yīng)該加大監(jiān)督和干預(yù)，作為社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該為社團(tuán)的前途著想，應(yīng)該選舉有責(zé)任心的社團(tuán)負(fù)責(zé)人為社團(tuán)服務(wù)。活動(dòng)的舉辦本就是一個(gè)團(tuán)體的任務(wù)，它強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)體的合作及協(xié)作能力，所以說(shuō)社團(tuán)的理事會(huì)成員對(duì)社團(tuán)發(fā)展是非常重要的，選舉一些合格的社團(tuán)理事會(huì)成員是非常必要的。

下面就以下幾個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)重點(diǎn)說(shuō)一下出現(xiàn)的問(wèn)題及亮點(diǎn)：

動(dòng)漫協(xié)會(huì) “動(dòng)漫之夜”cosplay晚會(huì)

此次活動(dòng)的亮點(diǎn)有以下幾個(gè)：

1) 與兄弟社團(tuán)聯(lián)系在一起搞活動(dòng)，豐富了活動(dòng)的內(nèi)容，加深了社團(tuán)之間的友誼。

2) 演員化妝比較到位，是活動(dòng)的一大特色，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

3) 節(jié)目與游戲穿插，很現(xiàn)場(chǎng)氣氛得到升華

活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題：

1) 游戲環(huán)節(jié)花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)，把現(xiàn)場(chǎng)秩序搞得很混論。

2) 在cosplay服裝走秀環(huán)節(jié)上，演員沒(méi)有配合到位，顯得的舞臺(tái)混亂。

3) 最后的游戲環(huán)節(jié)還沒(méi)有開始，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾已經(jīng)離開了。

4) 前期工作沒(méi)有準(zhǔn)備到位，是現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混論。

5) 主持人顯得太過(guò)隨意，不知怎么調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾氣氛。

6) 到場(chǎng)的觀眾不是很多，流失也很嚴(yán)重。

青鳥羽毛球協(xié)會(huì)歡迎羽毛球錦標(biāo)賽

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)非常成功。從前期的準(zhǔn)備到后期的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給人一種秩序感和緊張感。根據(jù)本部干事駐會(huì)在社團(tuán)負(fù)責(zé)人那了解到談們的前期工作準(zhǔn)備得很充分，例如：上網(wǎng)查詢資料，了解其他學(xué)校社團(tuán)舉辦這種活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，吸取談們的教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)，挖掘此次活動(dòng)的創(chuàng)新點(diǎn)。

賽事的總體比賽規(guī)則更加規(guī)范，裁判職責(zé)得到了很好的職行。

本次社團(tuán)文化節(jié)，許多社團(tuán)都舉辦了具有創(chuàng)新的活動(dòng)，例如，極秀家園的第一屆個(gè)人電腦組裝大賽、棋牌協(xié)會(huì)、棋牌協(xié)會(huì)的第一屆“楚漢爭(zhēng)霸”中國(guó)象棋大賽等

幾個(gè)社團(tuán)在活動(dòng)過(guò)程中存在以些問(wèn)題和亮點(diǎn)。在未來(lái)的活動(dòng)中，我們需要

我們應(yīng)該克服這些問(wèn)題，使協(xié)會(huì)的活動(dòng)越來(lái)越好。

在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)會(huì)員和**的培訓(xùn)，讓我們的會(huì)員感覺(jué)到他們可以在俱樂(lè)部學(xué)到一些東西。

我們社聯(lián)應(yīng)該抓緊文藝小組的建設(shè)，為社團(tuán)舉辦活動(dòng)提供學(xué)習(xí)的榜樣，支持社團(tuán)活動(dòng)的舉辦作出應(yīng)有的力量。希望社會(huì)各界能從這次活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也希望今后的活動(dòng)能越來(lái)越順利、越來(lái)越精彩。同時(shí)，預(yù)祝第九屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)后半期活動(dòng)取得圓滿成功。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3

小組合作學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞在學(xué)生中產(chǎn)生了很大的影響，很多同學(xué)希望能夠開展小組合作學(xué)習(xí)模式之下多種形式的古典詩(shī)詞的學(xué)習(xí)，學(xué)校也對(duì)此非常關(guān)注，在一個(gè)學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生們充分發(fā)揮小組合作的作用，小組內(nèi)，小組之間開展了豐富多彩的古詩(shī)詞活動(dòng)，學(xué)生們小組自編自演唐詩(shī)新唱，小組集思廣益將《將進(jìn)酒》用快板的形式展示出來(lái)，改編了多首古詩(shī)詞，用流行**唱出來(lái)，一學(xué)期來(lái)，社團(tuán)小組以多種形式背誦了50多首課外古詩(shī)詞，并且對(duì)每一首古詩(shī)都有自己獨(dú)到的理解，每周一次的社團(tuán)課成了滿足學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)詞熱情的又一課堂，參加小組合作學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的學(xué)生們?cè)谡Z(yǔ)言的表達(dá)能力、表演能力，甚至在**和繪畫書法方面都有不同程度的提高，最重要的是在大量的古詩(shī)詞的潛移默化的影響之下，學(xué)生們還小組內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)作，我們還組織學(xué)生將同學(xué)仿寫的詩(shī)詞收集整理成冊(cè)，以小組為單位展示同學(xué)創(chuàng)作的作品，在全校產(chǎn)生了很大的影響。小組合作學(xué)習(xí)古詩(shī)詞社團(tuán)還在學(xué)校大型藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，進(jìn)行單獨(dú)展示，其中同學(xué)們小組排演的《蒹葭》、《唐詩(shī)新唱》，“古詩(shī)中的四季”，都受到全校師生的一致好評(píng)。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4

“龍爭(zhēng)虎斗”活動(dòng)于12月24日晚上7時(shí)在教學(xué)樓a517教室舉行，8時(shí)30分結(jié)束。本次活動(dòng)有發(fā)現(xiàn)社區(qū)和文史論壇社區(qū)參與。活動(dòng)過(guò)程流暢，現(xiàn)場(chǎng)氣氛甚好。

受到了大家的一致好評(píng)！

協(xié)會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳，聯(lián)合會(huì)財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。本次活動(dòng)的大概內(nèi)容為文史社團(tuán)社員和discoyer社團(tuán)的社員進(jìn)行抽簽，雙方完成相同的多場(chǎng)次表演，評(píng)委對(duì)各場(chǎng)次進(jìn)行打分。各場(chǎng)次平均分高者為該場(chǎng)次勝方。

并對(duì)各個(gè)場(chǎng)次累計(jì)積分，最終累計(jì)積分高的社團(tuán)獲勝。各個(gè)場(chǎng)次勝方有獎(jiǎng)品，每位參加表演的同學(xué)給予鼓勵(lì)獎(jiǎng)。獲勝的俱樂(lè)部成員有紀(jì)念品。

比賽規(guī)則

雙方社團(tuán)成員進(jìn)場(chǎng)后領(lǐng)取號(hào)碼標(biāo)志，文史社團(tuán)方編號(hào)為1—53discover社團(tuán)編號(hào)為1—61.在舞臺(tái)上放著三個(gè)盒子。一個(gè)是文史社團(tuán)的1—53的變號(hào)，另一個(gè)是discover的編號(hào)，最后一個(gè)盒子是放上臺(tái)同學(xué)所要表演的項(xiàng)目。

所有流程都是抽簽決定的，不存在欺詐行為。演出精彩與否將由評(píng)委決定。每場(chǎng)次勝方加10分，輸方5分。

知識(shí)竟達(dá)環(huán)節(jié)答對(duì)加2分，答錯(cuò)不加分。搶答環(huán)節(jié)答對(duì)加2分答錯(cuò)扣一分。最終累計(jì)積分評(píng)出優(yōu)勝社團(tuán)。

表現(xiàn)項(xiàng)目

1詩(shī)歌朗誦

2繞口令

3歌曲對(duì)抗

4漢字文化（雙方各一個(gè)成員到黑板前，主持隨機(jī)報(bào)一個(gè)漢字的偏旁部首，在相同時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)寫出這個(gè)偏旁部首的字多）

5記憶競(jìng)賽（大屏幕上出現(xiàn)一組數(shù)字，但時(shí)間很短。雙方填寫紙上的數(shù)字，數(shù)字多的一方獲勝）

6知識(shí)竟達(dá)

7知識(shí)搶答

通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的綜合知識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和自我表達(dá)能力。

通過(guò)成功的舉辦知識(shí)竟達(dá)比賽,使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契,各部門對(duì)于各自職責(zé)更加明確.也在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足,對(duì)我們社團(tuán)未來(lái)的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用.

2008.12.24

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，成立了我校成立了歌舞青春文藝社，自社團(tuán)成立以來(lái)，不僅學(xué)生參與的熱情很高，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。在社團(tuán)發(fā)展的過(guò)程中，有困惑、有辛酸、有成功、有歡樂(lè)。在探索中前行，社團(tuán)內(nèi)部發(fā)展和對(duì)外發(fā)展都取得了很大的進(jìn)步，現(xiàn)將社團(tuán)幾年來(lái)的活動(dòng)總結(jié)如下：

一、社團(tuán)宗旨明確，定位合理

“**是舞蹈的聲音，舞蹈則是**的形體，歌舞交融、啟迪智慧。讓歌舞在學(xué)生成長(zhǎng)中發(fā)揮更充分的作用。讓學(xué)生在歌舞中真正感受美、懂美、懂美、抒發(fā)美。

”歌舞交融所產(chǎn)生的意義也許并不一定都是顯性的,但在美化孩子的心靈,提升他們的情感發(fā)展水平會(huì)起著潛移默化的作用。

通過(guò)本社團(tuán)的活動(dòng)，使學(xué)生在動(dòng)作中感知旋律，在動(dòng)作中認(rèn)識(shí)節(jié)奏，在動(dòng)作中接受**，從而達(dá)到以動(dòng)助唱的目的。在**中享受舞蹈，在舞蹈中感受**。**是舞蹈的靈魂，沒(méi)有**的舞蹈，**與舞蹈的渾然一體是一種“天作之合”,無(wú)論是對(duì)表演者還是欣賞者而言，這都將是一種美妙的藝術(shù)享受

二、積極培養(yǎng)社團(tuán)干部

培養(yǎng)社區(qū)干部，加強(qiáng)干部與各部門成員的溝通。干部對(duì)社團(tuán)的發(fā)展可謂中流砥柱，至關(guān)重要。所有干部都要注重自身能力的培養(yǎng)，思想開放，責(zé)任心強(qiáng)，工作積極主動(dòng)，大局著眼。

各部門要明確職能，按時(shí)做好工作，注重工作效率。各部門要團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，把歌舞青年文藝社建設(shè)的更好。

3、 加強(qiáng)內(nèi)部成員素質(zhì)，樹立社區(qū)外部形象

1社團(tuán)成立之初，考慮到相當(dāng)一部分學(xué)生的基本功較差，社團(tuán)活動(dòng)大多安排在學(xué)校的**教室或操場(chǎng)上。學(xué)生的練習(xí)主要是聲樂(lè)練習(xí)和舞蹈基本功。

2.經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)，社區(qū)活動(dòng)開始從內(nèi)到外進(jìn)行。這對(duì)學(xué)生們是極大的鼓勵(lì)，同時(shí)也讓他們找到了成就感。

三。對(duì)于需要反復(fù)排練的大型節(jié)目，盡量交給低年級(jí)的學(xué)生，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)和社區(qū)都是正確的。減輕了學(xué)生的壓力，同時(shí)也減輕了工作開展的難度。

4、每次活動(dòng)舉辦之前要進(jìn)行再三斟酌，仔細(xì)策劃，注重活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，活動(dòng)過(guò)后，要對(duì)的活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，從活動(dòng)中找出不足，吸取經(jīng)驗(yàn)。

5從策劃活動(dòng)到活動(dòng)結(jié)束的整個(gè)過(guò)程，都要做好充分的準(zhǔn)備?！坝?jì)劃趕不上變化”，我們要在有充分準(zhǔn)備的情況下應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的變化，避免活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

四、加強(qiáng)社團(tuán)與外界的合作

當(dāng)協(xié)會(huì)與外界合作時(shí)，應(yīng)努力尋求相互合作的基礎(chǔ)，謀求雙贏。在尋求合作時(shí)，要注重自身形象，抓住一切機(jī)會(huì)宣傳俱樂(lè)部的活動(dòng)理念，時(shí)刻為俱樂(lè)部及其會(huì)員爭(zhēng)取鍛煉機(jī)會(huì)。

在社團(tuán)工作中，我們看到了成績(jī)，也看到了不足，但是我們正在努力改進(jìn)我們的不足之處，相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，我們的歌舞青春文藝社一定會(huì)越辦越好的。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6

新學(xué)期，演講口才協(xié)會(huì)在新一屆干部的領(lǐng)導(dǎo)下有了新的進(jìn)步，這個(gè)學(xué)期我們的大型活動(dòng)包括校演講賽，模擬競(jìng)職大賽，與嘉院的辯論聯(lián)誼賽等，日?；顒?dòng)有即興演講，社團(tuán)內(nèi)辯論賽，以及培訓(xùn)等，這學(xué)期我們也對(duì)社團(tuán)做了改變，在大家合作努力下，這學(xué)期活動(dòng)都很成功，得到大家的好評(píng)?，F(xiàn)在我將對(duì)這學(xué)期的活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)。

“一人之辯重于九鼎之寶，三寸之舌強(qiáng)于百萬(wàn)之師”為了提升同學(xué)們的思維能力和邏輯能力，使同學(xué)們學(xué)到更多的辯論專業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)的演講與口才能力，促進(jìn)語(yǔ)言表達(dá)能力，融洽同學(xué)之間的關(guān)系，活躍校園氛圍，展現(xiàn)不同的風(fēng)采，更為了校內(nèi)辯論賽和四校辯論賽選拔優(yōu)秀人才，演講與口才社特舉辦了本學(xué)期的校內(nèi)辯論賽，本社與嘉興各校社團(tuán)之間的交流辯論賽以及各種社團(tuán)日常訓(xùn)練活動(dòng)。

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)“破曉杯”社內(nèi)辯論賽

9月下旬——11月為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛，開拓思維，傳播科學(xué)精神，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。與此同時(shí)，希望通過(guò)本次辯論活動(dòng)可以提高大家的思辨能力，加強(qiáng)各系之間同學(xué)的互動(dòng)性，廣泛我們同學(xué)的交友范圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。舉行了社內(nèi)辯論賽。

本次辯論賽全部活動(dòng)由同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)辯論團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，采用傳統(tǒng)賽制，分成初賽、復(fù)賽、半決賽、總決賽，比賽為淘汰制。評(píng)委由部門部長(zhǎng)和部分大二優(yōu)秀辯手組成。在比賽進(jìn)行中，給位參賽同學(xué)積極配合，認(rèn)真準(zhǔn)備，充分在賽場(chǎng)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，踴躍出不少辯論人才。

中國(guó)共產(chǎn)黨舉行了20場(chǎng)比賽，并在11月20日下午確定了冠軍和亞軍。

從辯論賽中成功選拔出一大批優(yōu)秀的新生辯手，豐富了隊(duì)員們的課余生活，滿足了他們對(duì)口才培養(yǎng)的期望。同時(shí)，我們的社會(huì)也在不斷完善，各部門之間的合作日益密切，活動(dòng)方式也多種多樣。我社發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)！

成功激勵(lì)大一奮斗的熱情，充分利用社團(tuán)資源，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀辯論人才，為此更加激勵(lì)各社團(tuán)部長(zhǎng)之間的合作以及強(qiáng)化部門為社團(tuán)建設(shè)付出的決心和信心！為我們社會(huì)的美好未來(lái)奠定基礎(chǔ)！

同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)與嘉興大學(xué)演講辯論會(huì)新生辯論賽

12月4號(hào)下午。同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)與嘉興大學(xué)演講及辯論會(huì)之間的正常社區(qū)交流活動(dòng)。

本次活動(dòng)有同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院演講與口才協(xié)會(huì)社員，嘉興學(xué)院演講與辯論會(huì)社員，南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院演講與口才口才社社員，嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院口才社社員，同濟(jì)大學(xué)浙江學(xué)院秀影協(xié)會(huì)攝影社員共同參與。本次活動(dòng)主要是為豐富學(xué)校的社團(tuán)文化，為豐富同學(xué)課余文學(xué)活動(dòng)，為提升新生思想境界，為促進(jìn)嘉興四校間的相互交流，促進(jìn)各校間社團(tuán)文化.校園文化的交流，開展以辯論賽為媒介的交流活動(dòng)。

再與外校社團(tuán)的間交流過(guò)程中，不斷完善我社，不斷拓寬新生眼界，鍛煉新生口才，為培養(yǎng)辯論人才和社團(tuán)管理人才。

本此活動(dòng)由演講與口才協(xié)會(huì)辯論組副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其他部門協(xié)助。當(dāng)日，12點(diǎn)半嘉興3校社團(tuán)陸續(xù)到場(chǎng)。下午1:30，由本會(huì)及嘉興大學(xué)演講及辯論會(huì)會(huì)員舉行辯論賽。

比賽期間，我校攝影俱樂(lè)部的學(xué)生們拍照留念。選手全力發(fā)揮，觀眾積極回應(yīng)。比賽非常激烈，充滿激情，充滿智慧與青春碰撞。

這項(xiàng)活動(dòng)的亮點(diǎn)之一是互動(dòng)。聽眾可以向任何辯手提問(wèn)。在這里我們發(fā)現(xiàn)了許多隱藏的大師。其中一位同學(xué)提出國(guó)家的政策：

我們要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，解放和發(fā)展生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)共同富裕。反方選手則巧用共同富裕不等同于宜居城市進(jìn)行反駁。本次活動(dòng)的主題從當(dāng)前的社會(huì)時(shí)件出發(fā)，從側(cè)面反映了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。讓我們也反思一下。

比賽結(jié)束后，我們還在四個(gè)學(xué)校社團(tuán)之間開展交流活動(dòng)，分享社區(qū)活動(dòng)的類型和經(jīng)驗(yàn)，分享社區(qū)管理模式等。至下午4點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)成功舉行，取得重大效果。不僅增加4校的間的社團(tuán)友誼，也學(xué)習(xí)了相互間的活動(dòng)特色等。讓大一新生學(xué)習(xí)到較好較多的辯論技巧，讓明白了社團(tuán)的意義，交流多種社團(tuán)活動(dòng)模式，也度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)充實(shí)的下午！

新生聯(lián)誼辯論友誼賽的舉行，有利于提高辯手們的能力，更有利于兩個(gè)學(xué)院社團(tuán)之間的交流共進(jìn)，當(dāng)語(yǔ)言與思想交鋒，讓智慧與靈感碰撞，會(huì)有意想不到的火花!以辯論賽為媒介的交流模式取得成功，成功通過(guò)社團(tuán)文化強(qiáng)化了嘉興四校的之間的友誼，成功拓寬大一新社員的眼界，成功激發(fā)了社員對(duì)于社團(tuán)的熱情，對(duì)于辯論的熱情。為下一步的社區(qū)活動(dòng)，甚至校際活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

演講比賽

本次活動(dòng)主要是由學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)有我們做協(xié)助工作，我們很好的完成了自己的任務(wù)，負(fù)責(zé)的工作人員積極配合學(xué)生會(huì)，參與場(chǎng)地的布置人員的聯(lián)絡(luò)，分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)等工作，并很好的完成。

此次活動(dòng)中我也參與了評(píng)委工作，在這次活動(dòng)中，我們看到了同折新一屆學(xué)弟學(xué)妹的風(fēng)采，他們?cè)谂_(tái)上的表現(xiàn)讓我及其他評(píng)委贊嘆。我們社團(tuán)不少社員也參與了比賽，這屆的冠軍同時(shí)也是最佳風(fēng)采獎(jiǎng)得主也是我們社團(tuán)的成員，他也為我們社團(tuán)增光添彩。

模擬競(jìng)職大賽

這個(gè)活動(dòng)是由我們，創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)，文學(xué)社，e網(wǎng)協(xié)會(huì)，英語(yǔ)吧共同合辦的，此次活動(dòng)中有很多不足，例如在前期宣傳活動(dòng)中，由于沒(méi)有和團(tuán)委以及就業(yè)指導(dǎo)中心做好協(xié)調(diào)工作，所以導(dǎo)致很多人對(duì)此活動(dòng)了解不多，在后面的筆試以及面試中也很倉(cāng)促、雖然活動(dòng)還算成功的舉辦了，但這個(gè)活動(dòng)讓我遺憾頗多。

本學(xué)期我們還加大了日常活動(dòng)的內(nèi)容，出來(lái)以前的培訓(xùn)以外我們還舉行了即興演講活動(dòng)演講與口才協(xié)會(huì)日常訓(xùn)練活動(dòng)—即興演講

11月27日下午。舉行了即席演講。 第一步是將成員介紹到舞臺(tái)上。

第二步：提取主題并思考一分鐘。第三步：

進(jìn)行4分鐘的即興演說(shuō)。第四步：評(píng)委對(duì)選手做出點(diǎn)評(píng)。

活動(dòng)歷時(shí)2小時(shí)，活動(dòng)期間，社員們思維不斷迸發(fā)，想出很多新穎的演說(shuō)角度，將平凡的主題，用自己的感情和激情去創(chuàng)造新的思維，新的邏輯，新的青春元素，充滿著大學(xué)生的朝氣和活力！

本次活動(dòng)讓部分會(huì)員克服了怯場(chǎng)的缺點(diǎn)，真正站在舞臺(tái)上以自信和勇氣表達(dá)自己的想法。給會(huì)員機(jī)會(huì)建立自己的舞臺(tái)，發(fā)掘自己的潛力。鼓勵(lì)會(huì)員對(duì)于演和于演的感受，成功地?cái)U(kuò)展了他們的能力，豐富了他們的業(yè)余生活！

本次活動(dòng)充分利用協(xié)會(huì)現(xiàn)有資源組織活動(dòng)，成功吸引會(huì)員參與、學(xué)習(xí)和提高。它讓新成員有機(jī)會(huì)建立自己的舞臺(tái)，讓他們充分發(fā)揮作用。

下學(xué)期我們還將擴(kuò)大日?；顒?dòng)，例如正在籌劃的模擬法庭，一對(duì)一辯論等豐富多彩的活動(dòng)，鑒于下學(xué)期社員積極性下降的原因，我們還將增加一些趣味活動(dòng)例如出去采風(fēng)，茶話會(huì)，草地辯論，face to face等活動(dòng)來(lái)豐富大家課余生活。總得來(lái)說(shuō)，這學(xué)期的活動(dòng)有了很大的改善，但也存在一些不足。下學(xué)期我們會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇7

篇一：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

團(tuán)活總結(jié)一、前言

春暉社是一個(gè)剛成立以“飲水思源、反哺故土、宣傳家鄉(xiāng)、宣傳民族”宗旨。以促進(jìn)各個(gè)地方同學(xué)對(duì)各個(gè)民族風(fēng)情和地方特色的了解，增進(jìn)各個(gè)地方學(xué)子的情感交流；讓更多的學(xué)生宣傳家鄉(xiāng)的文化特色，同時(shí)了解其它地方的風(fēng)土人情；增進(jìn)對(duì)少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣、飲食習(xí)慣和民族特色的了解；弘揚(yáng)中華文明，培育家鄉(xiāng)親人的宗旨。調(diào)動(dòng)留學(xué)生報(bào)鄉(xiāng)的積極性，有一顆感恩的心。感謝家鄉(xiāng)養(yǎng)育我，感謝學(xué)校培養(yǎng)我，回報(bào)社會(huì)。

“春暉社”特別推出民族文藝晚會(huì) “我與家鄉(xiāng)共發(fā)展之民族匯” 春暉講堂、春暉支教。等特色活動(dòng)。

二、本學(xué)期實(shí)際活動(dòng)情況：

1社團(tuán)成立籌備階段 ○

主要開展招聘、人員調(diào)配、社區(qū)理念和宗旨的宣傳、社區(qū)相關(guān)文件的起草。這項(xiàng)工作一直持續(xù)到9月28日。初步告一段落。

2確定社區(qū)活動(dòng)方案，主要規(guī)劃未來(lái)社區(qū)活動(dòng)的內(nèi)容和方向，確定

學(xué)期舉辦大型民族文藝晚會(huì)“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展之民族匯”主要具體工作詳見下文。

3小試牛刀，首次舉辦“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展之民族匯”宣傳春暉社之宗○

旨，播撒春暉情。

4前期準(zhǔn)備：○我社全體成員于11月1日晚上18點(diǎn)于一食以特別的方

風(fēng)格：竹竿舞與民族手工藝展相結(jié)合，前期宣傳晚會(huì)。取得了很

好效果。11月2日上午，同樣的地方宣傳也在食堂附近進(jìn)行。此后，黨的前期宣傳活動(dòng)就結(jié)束了。

5方控制：會(huì)場(chǎng)布置完成后；1、音響等各種所需設(shè)備均○

達(dá)到直接可用狀態(tài)；2各部門負(fù)責(zé)人到達(dá)指定崗位；三。演員們到場(chǎng)了，服裝準(zhǔn)備好了，化妝也完成了，主持人也準(zhǔn)備好了；4、已到場(chǎng)演員的***、道具等節(jié)目所需物品檢查完畢；5、**春暉社普通宣傳；6、禮儀迎賓，嘉賓簽到會(huì)場(chǎng)秩序和引導(dǎo)觀眾.18：00到18：

20：全體成員進(jìn)入緊急狀態(tài)18：20到18：

30循環(huán)**春暉社宣傳片18：30到20：00表演期間各成員不分彼此，全力以赴，注意突發(fā)情況、及時(shí)解決、全程溝通。

6晚會(huì)結(jié)束：物歸原主，全體社員收集會(huì)場(chǎng)垃圾，核對(duì)物品！**處○

理！三、活動(dòng)結(jié)果及意義：

從春暉社的申報(bào)到春暉社的成立，從此次晚會(huì)取得了非常誘人的成功，得到老師及同學(xué)們，以及各個(gè)協(xié)會(huì)的一致好評(píng)！整個(gè)過(guò)程按計(jì)劃順利進(jìn)行。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)場(chǎng)共有觀眾500余人，無(wú)人缺席。雖然出現(xiàn)了一定的擁擠現(xiàn)象，但俱樂(lè)部全體員工都有效地控制了場(chǎng)地。

保證了晚會(huì)的順利進(jìn)行。由于前期我社成員準(zhǔn)備充分，對(duì)節(jié)目質(zhì)量嚴(yán)格把關(guān)，使晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛異常活躍。整個(gè)晚會(huì)圍繞“我與家鄉(xiāng)共發(fā)展”為主題。

以主打“民族特色匯”為主要內(nèi)容。充分展示了我們協(xié)會(huì)的宗旨，取得了良好的宣傳效果。春暉的種子將播撒在人們心中。

四、感悟

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”“細(xì)節(jié)決定成敗”是我一直對(duì)我社成員一直灌輸?shù)乃枷搿Ｒ匀藶楸?，?yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。是春暉人始終銘記：

飲水思源、反哺故土，宣傳家鄉(xiāng)和民族文化的宗旨。

2011-12-17

篇二：學(xué)年度社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

學(xué)年度社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

雖然目前社團(tuán)仍處于剛剛起步的階段，但我們會(huì)秉承服務(wù)廣大師生的信念，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，認(rèn)真做好社團(tuán)各個(gè)方面的工作。社團(tuán)活動(dòng)是社團(tuán)日常工作最重要的組成部分之一，因此做好社團(tuán)活動(dòng)很自然地成了我們要抓的重中之重。影視協(xié)會(huì)根據(jù)自身特點(diǎn)，將今后的活動(dòng)分為兩部分

經(jīng)常性活動(dòng)和擴(kuò)大社團(tuán)影響力的活動(dòng)。

一. 社團(tuán)常規(guī)活動(dòng)

活動(dòng)名稱： 1.影視展播

2.影評(píng)征集

3.影視沙龍

活動(dòng)原則：1。愛國(guó)主義與激勵(lì)原則

2.符合大眾興趣原則

3.新片大片優(yōu)先原則

操作步驟：1。選片宣傳——嚴(yán)格挑選符合要求的影片并進(jìn)行張貼

海報(bào)或在宿舍布告欄進(jìn)行預(yù)演宣傳

最大努力讓其成為眾所周知的事。

2.影片公映——利用一切現(xiàn)有資源，力爭(zhēng)每周為廣大同

學(xué)提供一次全校性的電影公映。

73影評(píng)調(diào)查：組織會(huì)員進(jìn)行影評(píng)或主持

校園調(diào)查，力爭(zhēng)為沙龍搜集素材

礎(chǔ)。4影視沙龍：組織會(huì)員討論電影發(fā)行事宜，出版于

己的看法。亦可在事先邀請(qǐng)兄弟社團(tuán)觀

在看電影的基礎(chǔ)上，與之討論，補(bǔ)充

強(qiáng)社團(tuán)之間的交流與合作。

5總結(jié)與改進(jìn)——分析以上各階段的工作內(nèi)容

總結(jié)、吸收改進(jìn)意見，并記錄在

案，以提高社團(tuán)的綜合實(shí)力。

二. 擴(kuò)大社團(tuán)影響的活動(dòng)

影視協(xié)會(huì)聚集了充滿激情和理想的年輕人。我們的目標(biāo)是辦一屆屬于我們自己的“省影視文化藝術(shù)節(jié)”。這是我們前進(jìn)的方向，也是我們奮斗的動(dòng)力！

我們將為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)付出100%的努力，并逐步向前邁進(jìn)

1努力作好社團(tuán)的日?；顒?dòng)，提高社團(tuán)的綜合實(shí)力，壯大社團(tuán)

團(tuán)對(duì)學(xué)校各方面的影響，尤其是在學(xué)生心中的影響

他們是我們發(fā)展的基礎(chǔ)，是我們斗爭(zhēng)的主戰(zhàn)場(chǎng)。

2先拍我們俱樂(lè)部的dv，再拍全校的大dv。我

們社團(tuán)2010——2011學(xué)年度已經(jīng)拍攝《男生宿舍的那幫

8人》，已經(jīng)放映并且在優(yōu)酷網(wǎng)和新浪網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)上**.4月23日開始拍攝《青春》，下學(xué)期拍攝全校性大型dv

3. 在社團(tuán)綜合實(shí)力提高的基礎(chǔ)上，舉辦一次大型的活動(dòng)：“dv影像大賽”（此次和法政學(xué)院學(xué)生會(huì)共同舉辦）或“校園影視歌曲歌唱大賽”等，進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)在活動(dòng)方面的實(shí)際操作能力，使其成為我校真正意義上的最具實(shí)力的社團(tuán)之一，同時(shí)也提高了她在合肥市各個(gè)高校中的地位。

在日常的工作中，不斷地加強(qiáng)與外校的同類社團(tuán)的交流與合作，相互了解，彼此進(jìn)步，為達(dá)到我們最終的目標(biāo)鋪平道路。

4此外，影視知識(shí)競(jìng)賽每學(xué)期舉辦一次，范圍擴(kuò)大

5. 待到時(shí)機(jī)成熟，由我們牽頭，號(hào)召合肥市各大高校的同類社團(tuán)舉辦一次“省影視文化藝術(shù)節(jié)”。

說(shuō)明：在社團(tuán)步入正規(guī)后，將把“校園影視歌曲歌唱大賽”和拍攝我們建工學(xué)生自己的dv和mv做為社團(tuán)的主打活動(dòng)。

9篇三：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

一、團(tuán)日活動(dòng)簡(jiǎn)介

1、活動(dòng)主題面對(duì)愛情，你準(zhǔn)備好了嗎？

2活動(dòng)形式：電影、討論、互動(dòng)

三。參加者：馬社社員及思想政治系學(xué)生

4、參加人數(shù)40

5工作人員分工：朱凱琳葉亦佳攝影：魏耀輝配發(fā)資料：邱雯燕

6.活動(dòng)的開始和結(jié)束時(shí)間是18：50-20：20

7、活動(dòng)地點(diǎn)：3206教室

8、活動(dòng)流程

1、魏耀輝和柯艷媚獻(xiàn)歌一首暖場(chǎng)歌曲《你是我心內(nèi)的一首歌》

2主持人開場(chǎng)白，各界名人對(duì)愛情的看法

三。**四部關(guān)于愛情的微電影，大約46分鐘

3、同學(xué)自由討論，上臺(tái)發(fā)表自己對(duì)愛情的理解，分享自己的愛情經(jīng)歷，或者對(duì)影片的感想，或像大家介紹自己愛的有關(guān)愛情的詩(shī)歌、書、電影、電視?。换蛘哒?wù)劥髮W(xué)生戀愛的利弊。（對(duì)上臺(tái)的同學(xué)給予獎(jiǎng)品的鼓勵(lì)）

4互動(dòng)游戲，關(guān)于愛情的心理測(cè)試

5欣賞古今詩(shī)詞，邀請(qǐng)學(xué)生參與朗誦，感受詩(shī)中細(xì)膩的愛（參與學(xué)生頒獎(jiǎng)鼓勵(lì)）

6介紹著名的愛情故事，如馬克思與亞尼、梁祝、寶黛等

7、清婉越劇社帶來(lái)越劇表演《十八里相送》

8、列舉周國(guó)平的作品；愛情故事，引起同學(xué)們的思考，討論你一生中多少次的愛情？

9、分析幾種戀愛特征

10對(duì)學(xué)生戀愛提出建議，幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀

11寫下自己對(duì)愛情的渴望，一句話，一首詩(shī)，一段感情

12給學(xué)生們送一首詩(shī)，送上美好的祝愿

二、活動(dòng)最有特色的部分

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇8

1、 時(shí)間有些倉(cāng)促

這主要是由于我們兩個(gè)社團(tuán)決定聯(lián)誼參加此次活動(dòng)是在4月22號(hào)才申請(qǐng)下來(lái)，沒(méi)有很好利用成員簽到通知他們的優(yōu)勢(shì)，導(dǎo)致有的人因?yàn)橛惺虏荒軄?lái)，為此此次活動(dòng)雖成功舉行，大家在活動(dòng)中也非常的快樂(lè)。。 但不能全員參加。 是我們兩個(gè)社團(tuán)遺憾之處。

2、 安排上存在不足。

主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員不夠積極，對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

（二）建議

1改進(jìn)計(jì)劃書得細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動(dòng)的邏輯連系。

2活動(dòng)開展前，調(diào)動(dòng)全體會(huì)員參與活動(dòng)的集極性，加強(qiáng)對(duì)會(huì)員集體榮譽(yù)感得教育

三。加強(qiáng)活動(dòng)前的溝通，做好應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的準(zhǔn)備。

六活動(dòng)的結(jié)果和意義

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加學(xué)校公益活動(dòng)，為學(xué)校市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。

2、這次活動(dòng)也充分鍛煉和教育了我們成員，緊緊圍繞“環(huán)保讓生活更精彩，綠化使校園更美麗”的主題。內(nèi)部開展了一系列卓有成效的活動(dòng)，進(jìn)展順利，影響廣泛。他們?nèi)〉昧司薮蟮某晒?，達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。

三。在這次活動(dòng)中，我們兩個(gè)社區(qū)以零成本、高質(zhì)量完成了具有現(xiàn)實(shí)意義的清潔綠葉活動(dòng)。

綠翼社演講與口才

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇9

“數(shù)學(xué)故事”社團(tuán)活動(dòng)小結(jié)

為了學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，“數(shù)學(xué)故事”社團(tuán)誕生了。下面從以下幾個(gè)方面作總結(jié)：

一、社團(tuán)成員

社團(tuán)成員由本校一年級(jí)和二年級(jí)的37位同學(xué)組成，經(jīng)過(guò)第一周的見面介紹了解學(xué)生，發(fā)現(xiàn)該社團(tuán)的學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較為薄弱，大部分學(xué)生較為內(nèi)向，不喜歡開口說(shuō)話，這對(duì)“數(shù)學(xué)故事”這樣一個(gè)需要一說(shuō)的形式開展的社團(tuán)無(wú)疑是一個(gè)較大的難題。

二、輔導(dǎo)工作

為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，社團(tuán)老師結(jié)合數(shù)學(xué)的思想方法，努力做到一課時(shí)一主題，讓學(xué)生有效練習(xí)，提升自己的解題能力和思維能力。在教學(xué)中，主要是給學(xué)生更多的時(shí)間，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方式，把課堂還給學(xué)生。

三、雙贏成長(zhǎng)

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。主要的一點(diǎn)是我和我的學(xué)生的思維得到了培養(yǎng)和提高。特別是部分學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力有所提高。

四、存在不足

因?yàn)閷W(xué)生是處在

一、二兩個(gè)年級(jí)水平的學(xué)生，他們接納知識(shí)的水平不同，不能做到全部學(xué)生都理解，這也是社團(tuán)老師在思考的問(wèn)題，如果分年級(jí)來(lái)組織社團(tuán)是否會(huì)更好？

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇10

閉幕式晚會(huì)持續(xù)了近兩個(gè)小時(shí)，大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)從各社團(tuán)精心挑選了13個(gè)精品節(jié)目為觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)饕餮盛宴：動(dòng)感的街舞、浪漫的**劇、委婉動(dòng)聽的昆曲，感人的手語(yǔ)等等，博得了觀眾陣陣掌聲。最后全體社團(tuán)人合唱一曲“相親相愛一家人”，使得在場(chǎng)的每一個(gè)南審人激情燃燒，在歌聲中體會(huì)到了南審人的團(tuán)結(jié)一致和萬(wàn)丈豪情。

本次社團(tuán)巡禮節(jié)由王會(huì)金副院長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的巡禮節(jié)組委會(huì)組織籌劃，院團(tuán)委，院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主辦，各社團(tuán)及各院系共同參與。每?jī)赡昱e辦一屆的社團(tuán)巡禮節(jié)是學(xué)校為集中展示社團(tuán)建設(shè)成果，推進(jìn)社團(tuán)建設(shè)而開展的重要活動(dòng)。本屆巡禮節(jié)也充分展示了南審大學(xué)生的蓬勃朝氣與創(chuàng)新意識(shí)和以評(píng)估為契機(jī)，以學(xué)院發(fā)展和繁榮校園文化為己任的高度的責(zé)任心與使命感，為評(píng)估遞上了一份優(yōu)秀的答卷。

本屆巡禮節(jié)期間，組委會(huì)共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競(jìng)賽類、公益類、交流類、調(diào)研類、戶外類等八大類型的活動(dòng)，全校共60余個(gè)學(xué)生社團(tuán)參與展示，約4000余人次參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)?；顒?dòng)空前的規(guī)模和影響引起了各界新聞**的廣泛關(guān)注，江蘇省教育電視臺(tái)、江南時(shí)報(bào)等都對(duì)本次社團(tuán)巡禮節(jié)開展的部分活動(dòng)進(jìn)行了全面的報(bào)道。

本次社團(tuán)巡禮節(jié)從整體上看，較以往具有以下一些特點(diǎn)：

一是高度重視，各方準(zhǔn)備支持。

這個(gè)節(jié)日得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得到了團(tuán)委的大力支持，得到了各部門、各協(xié)會(huì)的積極參與。各項(xiàng)籌劃工作相當(dāng)充分，事前的宣傳力度也比較大，調(diào)動(dòng)了廣泛的參與積極性，為活動(dòng)的正式開展作好了充足準(zhǔn)備。在活動(dòng)過(guò)程中，社團(tuán)不僅積極參與活動(dòng)，而且積極組織會(huì)員演出。

二、策劃嚴(yán)密，開幕閉幕兼富創(chuàng)意

本次巡禮節(jié)中60余個(gè)社團(tuán)活動(dòng)安排得當(dāng)，時(shí)間較為充裕，為整個(gè)社團(tuán)群體展示風(fēng)采提供了良好的平臺(tái)。開幕式以表彰大會(huì)的形式既嘉獎(jiǎng)了在過(guò)去社團(tuán)發(fā)展中積極向上，努力拼搏的社團(tuán)人，也鼓勵(lì)了在場(chǎng)的60幾個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人為更高的理想去拼搏，去奮斗。閉幕式以晚會(huì)的形式，再次將社區(qū)旅游節(jié)推向高潮。

社團(tuán)工作會(huì)議中團(tuán)委陳曉斌書記和謝剛副書記的發(fā)言也給我們社團(tuán)人帶來(lái)了全新的思維方式，為我們下面的社團(tuán)工作指明了方向，使得“以評(píng)促改，以評(píng)促建，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則深入人心。

3、 質(zhì)量高，內(nèi)容豐富，形式豐富。

本屆巡禮節(jié)除保留了一些傳統(tǒng)活動(dòng)外，更著力于組織各類特色活動(dòng)，如閉幕式晚會(huì)的提琴樂(lè)隊(duì)演出，昆曲詩(shī)詞鑒賞，音詩(shī)畫表演等。這些高雅藝術(shù)的引進(jìn)，以及眾多演員，具有才藝的社團(tuán)人和兄弟院校的加盟，給大家?guī)?lái)了視覺(jué)和精神上的震撼，掀起校園社團(tuán)文化氛圍的高潮。而在校園之星歌手大賽（飛揚(yáng)生活館），“銀星杯”書畫展（書美協(xié)會(huì)）等賽事中，精彩的表演，豐富的內(nèi)容，多彩的形式，使得這些活動(dòng)在同學(xué)們當(dāng)中引起了不小轟動(dòng)，頗受歡迎，反響較好。

這些活動(dòng)的亮點(diǎn)讓學(xué)生們深刻感受到社區(qū)文化的魅力，也得到了藝術(shù)、學(xué)術(shù)和體育的影響。

四參與面廣，師生盡顯自身才藝。

本屆巡禮節(jié)為更好的讓廣大同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)，真正落實(shí)讓每一位同學(xué)都能參加一次活動(dòng)，院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)社聯(lián)聯(lián)合各社團(tuán)開展了各級(jí)各類的活動(dòng)、競(jìng)賽。巡禮節(jié)期間，組委會(huì)共安排了文藝演出類、文化講座類、文化展示類、電影賞析類、競(jìng)賽類、公益類、交流類、調(diào)研類、戶外類等八大類型的活動(dòng)，全校共60余個(gè)學(xué)生社團(tuán)參與展示，約4000余人參與了本次社團(tuán)巡禮節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。例如，大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的參與率超過(guò)70%。

另有各類繽紛社團(tuán)的活動(dòng)，如演講與口才協(xié)會(huì)的辯論賽，交際舞協(xié)會(huì)的駐寧高校舞蹈聯(lián)誼等，大家共同地參與，盡顯自身才藝。

在過(guò)去幾個(gè)月中，通過(guò)社團(tuán)中各位的辛勤與付出中，與大家共同快樂(lè)地度過(guò)了一年的時(shí)間，工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼，回眸望過(guò)去的一幕幕，在不知不覺(jué)中充實(shí)自己大學(xué)生活。在系十佳歌手表演工作時(shí)候，社團(tuán)部和其他部門協(xié)助合作順利開展工作。

在學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們社團(tuán)部主要負(fù)責(zé)提供釘鞋服務(wù)給同學(xué)們，還有每月的獻(xiàn)血活動(dòng)時(shí)候我們部門負(fù)責(zé)提供獻(xiàn)血者填寫**工作等。工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能更好地服務(wù)同學(xué)。

在過(guò)的時(shí)間里，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己水平和經(jīng)驗(yàn)不足還存在著一定的問(wèn)題還必須地努力爭(zhēng)取更好?？傊?，因?yàn)橛羞@樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我在大學(xué)里不斷展示自己，提高自己，團(tuán)結(jié)一致，和諧相處

在一個(gè)學(xué)期的工作中，工作的重點(diǎn)是社區(qū)的發(fā)展和社區(qū)活動(dòng)的開展。在這一學(xué)期我部組織了各社團(tuán)常務(wù)會(huì)長(zhǎng)對(duì)大學(xué)生舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了觀摩學(xué)習(xí)，增加了各社團(tuán)負(fù)責(zé)人之間的交流，使各社團(tuán)之間互相學(xué)習(xí)，互相借鑒。在活動(dòng)的審批上我部在堅(jiān)持各社團(tuán)的社團(tuán)宗旨下，對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行了修改、審批，現(xiàn)將社團(tuán)發(fā)展情況與我部工作情況簡(jiǎn)介如下：

一、各社團(tuán)整體凝聚力與上一年相比有了很大的提高，各社團(tuán)負(fù)責(zé)人在任務(wù)分配，人員調(diào)動(dòng)上都有了很大的改進(jìn)，各部門協(xié)調(diào)合作，從而使得各社團(tuán)成員積極性很高。

二、為了豐富廣大學(xué)生的校園生活，各社團(tuán)舉辦了豐富的社團(tuán)活動(dòng)，得到廣大學(xué)生的好評(píng)，也得到了院領(lǐng)導(dǎo)的肯定，同時(shí)也提高了各社團(tuán)在全校的影響力。

3、 每各社區(qū)都明確了自己的發(fā)展方向，包括理論研究、學(xué)術(shù)研究、公益、環(huán)保等。各社團(tuán)也積極與學(xué)生會(huì)各部門共建，或與其他院系社團(tuán)合作等等。

在本學(xué)期，我部也取得了一些成績(jī)，在各社團(tuán)的交流，活動(dòng)策劃部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些問(wèn)題：

1、 與團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)負(fù)責(zé)人缺乏溝通，導(dǎo)致對(duì)團(tuán)和社區(qū)發(fā)展缺乏了解。在今后的工作中，要及時(shí)向團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，定期與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)溝通。

二、在活動(dòng)審批上也缺少必要的一些整理和改進(jìn)，今后會(huì)側(cè)重活動(dòng)的策劃，嚴(yán)格審批，取消一些沒(méi)有明確主題和意義不大的活動(dòng)。

三、在與其他部門合作上也存在一些問(wèn)題，由于在很多工作上與其他部門有交集，部門合作也顯得尤為重要，各部門很好的合作，才能將工作做得更好。

一學(xué)期的工作使我們更加了解了自己的工作，也更加深信我們能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我們部門的員工會(huì)團(tuán)結(jié)合作，把自己的工作做的更好。

這學(xué)期快要結(jié)束了，在這一學(xué)期的時(shí)間里，在協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)和理事的共同努力下，我們協(xié)會(huì)的各項(xiàng)工作都比較順利的完成了，通過(guò)組織一些活動(dòng)，從中吸取的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，都是值得我們好好總結(jié)一下的。為了以后組織活動(dòng)更加有序。協(xié)會(huì)在本學(xué)期一共組織了三項(xiàng)賽事，分別是上學(xué)期十月份進(jìn)行的“新生杯”足球賽和四月份進(jìn)行的“開拓者杯”籃球賽，還有最近剛剛結(jié)束的“新華杯”足球賽，以上的三項(xiàng)賽事都是在體育部的支持下，由協(xié)會(huì)組織承辦的。

雖然時(shí)間緊迫，但我們都努力在每一項(xiàng)活動(dòng)中做到最好。

首先是“新生杯”足球賽，由于是本次比賽主要是面向全院大一新生組織的比賽，目的是通過(guò)組織比賽，能讓各個(gè)院系的足球愛好者相互認(rèn)識(shí)，也為校足球隊(duì)選拔一些優(yōu)秀的球員。協(xié)會(huì)通過(guò)這次比賽的承辦，得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在比賽的進(jìn)行過(guò)程中，協(xié)會(huì)組織人員以保證比賽的順利進(jìn)行，在比賽裁判方面，協(xié)會(huì)通過(guò)各方面的努力，把比賽做到公平公正。最后，通過(guò)比賽，讓新生認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)了其他部門的球迷。

比賽結(jié)束后，協(xié)會(huì)內(nèi)部進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)比賽表現(xiàn)不足做出了自我發(fā)現(xiàn)和自我教訓(xùn)。因?yàn)檫@是協(xié)會(huì)換屆以來(lái)的第一次大規(guī)?；顒?dòng)。有許多不足的地方，但最重要的是我們從中學(xué)到了很多，把自己學(xué)到的東西都應(yīng)用在未來(lái)的工作中。

其次是“開拓者”杯籃球賽，這是足籃俱樂(lè)部的一個(gè)特色賽事，因此在開始策劃的時(shí)候協(xié)會(huì)就非常的投入，都希望把各方面的工作做到最好。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持和各院系學(xué)生會(huì)體育部的相互配合下，球賽如期舉辦了，比賽前期，通過(guò)與各個(gè)院系和體育部的溝通中，修改了一些比賽規(guī)則，并且最終決定下來(lái)，以便在以后更好的保證比賽的公平公正。在球賽的整個(gè)過(guò)程之中，協(xié)會(huì)的每個(gè)人都能按時(shí)到場(chǎng)，各司其職，從賽事工作人員，裁判都基本上由協(xié)會(huì)包辦，這充分體現(xiàn)了足籃俱樂(lè)部舉辦大型賽事的能力和熱情。

裁判每場(chǎng)比賽都秉著公平公正的原則認(rèn)真的做好自己的工作，他們?cè)诒荣愔蟹e累經(jīng)驗(yàn)，不斷的提高自己的能力，為每場(chǎng)比賽的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量，一些重要的比賽，我們也請(qǐng)了老師來(lái)幫我們執(zhí)法比賽。

賽事的工作人員也在比賽的過(guò)程中起了重要的作用，在每場(chǎng)比賽開始的時(shí)候，他們都提前到場(chǎng)，布置比賽場(chǎng)地，認(rèn)真準(zhǔn)備有關(guān)比賽的器具。幫助裁判員計(jì)算球員、時(shí)間和得分；維持比賽秩序；賽后打掃比賽場(chǎng)地，核對(duì)比賽分?jǐn)?shù)，在比賽的宣傳方面，他們盡自己的最大努力，通過(guò)各種方法，把比賽的宣傳做到最好。及時(shí)向全體師生宣布比賽結(jié)果。

最后，在協(xié)會(huì)的共同努力下，先鋒杯籃球賽圓滿結(jié)束。雖然有不盡如人意的地方，但我們相信，我們?cè)谝恢边M(jìn)步之中，下次的開拓者杯一定會(huì)舉辦的更加成功，讓足籃俱樂(lè)部真正達(dá)到豐富校園，活躍校園，為同學(xué)們服務(wù)的目的。 在籃球賽結(jié)束兩周后，協(xié)會(huì)在體育部的幫助下就開始準(zhǔn)備新華杯足球賽，協(xié)會(huì)幫助策劃和組織，雖然時(shí)間很緊，但是在各方幫助下，新華杯足球賽也按時(shí)開賽了，雖然是剛舉辦了籃球賽，協(xié)會(huì)的成員都很辛苦，但是我們還是堅(jiān)持每天都要有人到場(chǎng)，組織和準(zhǔn)備當(dāng)天的比賽，雖然是烈日當(dāng)空，有時(shí)要在在球場(chǎng)呆很長(zhǎng)時(shí)間，但是大家都沒(méi)有怨言，都用百分之百的熱情來(lái)完成各項(xiàng)任務(wù)，在比賽進(jìn)行過(guò)程中，遇到了不少問(wèn)題和麻煩，但通過(guò)協(xié)會(huì)主要負(fù)責(zé)人員的共同商討下，問(wèn)題一一解決了，

比賽在大家的努力下順利的進(jìn)行，但是自己內(nèi)部暴露的問(wèn)題也隨之出現(xiàn)了，比如說(shuō)工作人員不能堅(jiān)持及時(shí)到場(chǎng)，大家的積極性也隨著比賽的進(jìn)行慢慢的下降了，雖然只是一些小問(wèn)題，但卻對(duì)比賽的進(jìn)行產(chǎn)生了一些影響。最后，在老師的批評(píng)和自我總結(jié)和復(fù)習(xí)下，大家重新聚在一起，順利完成了最后的比賽組織和工作。隨著足球賽冠軍的產(chǎn)生。

新華杯足球賽也畫上句號(hào)。

隨著兩所高校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目的結(jié)束。協(xié)會(huì)這學(xué)期的工作也結(jié)束了。我們?cè)诨顒?dòng)中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些對(duì)協(xié)會(huì)今后的工作和內(nèi)部管理具有重要意義。這對(duì)協(xié)會(huì)今后的發(fā)展有很大的幫助。

最后，通過(guò)總結(jié)以上協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)中進(jìn)行學(xué)期末總結(jié)，看出了還有許多方面我們沒(méi)有把工作做到，比如說(shuō)活動(dòng)的前期宣傳，還有如何更好的應(yīng)付活動(dòng)中出現(xiàn)的突發(fā)事件。我希望通過(guò)今后的努力和不斷的總結(jié)，改進(jìn)活動(dòng)的各個(gè)方面。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

歲月無(wú)聲的悄悄滑過(guò)，時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，轉(zhuǎn)眼間這一階段的工作已經(jīng)結(jié)束，但這段時(shí)間非常的難忘，點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。又到了寫總結(jié)報(bào)告的時(shí)候了，做好工作總結(jié)，有利于對(duì)自己的計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃。怎樣才能讓自己的工作總結(jié)不至于太平庸？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，我們來(lái)看看吧！

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

2018年4月11日

班級(jí)：四年一班四年二班

一、指導(dǎo)思想

以燈塔市《關(guān)于深入推進(jìn)讀書活動(dòng)的指導(dǎo)意見》文件精神為指導(dǎo)，以建設(shè)書香班園、和諧班園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生徜徉書海，與經(jīng)典為友、以名著為伴，在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的班園文化氛圍，提高學(xué)班的辦學(xué)品位，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)班素質(zhì)教育的質(zhì)量。

二、活動(dòng)對(duì)象

全班師生

三、活動(dòng)主題

養(yǎng)成讀書習(xí)慣創(chuàng)建書香班園

四、活動(dòng)目的

1、通過(guò)讀書活動(dòng)，激發(fā)教師讀書欲望，提高教師讀書品味，陶冶情操，濡養(yǎng)心靈，充實(shí)文化底蘊(yùn)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2、通過(guò)讀書活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

3、通過(guò)系列活動(dòng)的開展，逐步形成我班特有的“書香班園”特色，不斷提升我班的辦學(xué)品位。

4、通過(guò)開展讀書活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行書香班級(jí)、書香學(xué)班，書香家庭的建設(shè)。

五、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程

讀書活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：2018年3月，發(fā)射準(zhǔn)備階段。

主要任務(wù)是：

1、制定公布方案、計(jì)劃，初步改變班園環(huán)境，教導(dǎo)處、政教處利用各種機(jī)會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全班師生、學(xué)生、家長(zhǎng)發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、召開“書香溢班園、好書伴我行”啟動(dòng)儀式，在全班師生中掀起讀書的熱潮。

3、向各年級(jí)推薦讀書目錄，各班級(jí)建立圖書角，開辟一塊“讀書交流園地”。

第二階段：2018年4月至11月，是重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是完善班級(jí)花園的閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。教育辦和政教辦將不定期開展交流和座談會(huì)。

主要活動(dòng)

1、創(chuàng)意書簽制作活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生將優(yōu)美的語(yǔ)錄作成創(chuàng)意書簽，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。

①時(shí)間：4月

②參加對(duì)象：全班學(xué)生(每班評(píng)選出10張上交);

③比賽形式：創(chuàng)意評(píng)比“小巧手”若干名，展示優(yōu)秀書簽，匯集成冊(cè)。

④負(fù)責(zé)：少先隊(duì)

2閱讀競(jìng)賽、閱讀報(bào)告與交流活動(dòng)

①時(shí)間： 5月

②參加者：全班（初級(jí)閱讀比賽，高級(jí)閱讀交流）

③交流內(nèi)容：我喜歡的文章和書

④ 活動(dòng)地點(diǎn)和形式：每節(jié)課、比賽，每節(jié)課選出3名成績(jī)好的學(xué)生參加班級(jí)交流活動(dòng)。

⑤負(fù)責(zé)：教務(wù)處。

3、讀書小報(bào)、摘記卡評(píng)比活動(dòng)

①時(shí)間：10月

②參加對(duì)象：2——6年級(jí)學(xué)生

③評(píng)比形式：先每班全體學(xué)生參與，再由班主任評(píng)選出5份小報(bào)參加學(xué)班評(píng)比。評(píng)出優(yōu)秀小報(bào)若干份，并匯集成冊(cè)。

④負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處

4、讀書征文比賽

①時(shí)間：11月

②參加對(duì)象：3——6年級(jí)

③ 競(jìng)賽形式：以班級(jí)為單位，每班推薦3人參加比賽，評(píng)選出一批獲獎(jiǎng)?wù)吆酮?jiǎng)項(xiàng)。

④負(fù)責(zé)：教導(dǎo)處

第三階段：2018年12月，為總結(jié)評(píng)估階段。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié))，好的經(jīng)驗(yàn)在全班交流推廣，組織相關(guān)的展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)，評(píng)選出“書香班級(jí)”、“書香家庭”和“讀書之星”。

七、活動(dòng)措施：

1、加強(qiáng)組織。

建立以班長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu)，班主任老師負(fù)主要責(zé)任，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

2、建設(shè)班級(jí)圖書角。

每各班級(jí)都應(yīng)該建立自己的班級(jí)圖書角，號(hào)召學(xué)生從家里帶一些有意義的書。充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題豐富書架。

3、保證閱讀時(shí)間。

固定讀書時(shí)間，堅(jiān)持晨誦、晚讀、雙休日大閱讀，每天確保有一定的閱讀時(shí)間(一二年不少于40分，三四年不少于50分，五六年不少于1小時(shí)。每學(xué)期至少讀完2本書，做好讀書筆記)

利用上午的朗誦時(shí)間和每節(jié)課前的時(shí)間安排，不安排學(xué)生背誦古詩(shī)詞，做到有內(nèi)容、有計(jì)劃、有測(cè)試。要求會(huì)背、會(huì)寫、理解意思。

提倡親子閱讀，營(yíng)造“讀書的孩子真棒，讀書的父母真美，讀書的家庭真好”的良氛圍，要求平時(shí)家長(zhǎng)能和孩子一起讀書。

4、開展閱讀活動(dòng)。

積極組織開展各種豐富多彩的讀書活動(dòng)，激發(fā)師生閱讀興趣，增強(qiáng)參加活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，提高師生綜合素養(yǎng)，在全班樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚。

5、落實(shí)評(píng)價(jià)。

(1)學(xué)班每學(xué)期進(jìn)行“書香家庭”、“書香班級(jí)”、 “讀書之星”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)學(xué)班把各班“書香班園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí)，還不時(shí)開展一系列定期交流評(píng)比活動(dòng)。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

2018年7月11日

班級(jí)：四年一班四年二班

學(xué)班現(xiàn)將讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下

通過(guò)閱讀達(dá)到文化熏陶、智能鍛煉和人格培養(yǎng)。了解中華優(yōu)秀文化和民族精神，產(chǎn)生民族自豪感和愛國(guó)主義精神。讓中華優(yōu)秀文化和民族精神不斷潛移默化地影響學(xué)生的心靈，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的氣質(zhì)。

1弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育學(xué)生熱愛祖國(guó)傳統(tǒng)文化，了解祖國(guó)優(yōu)秀文化，提高人文素質(zhì)。

2、讓學(xué)生誦讀、古詩(shī)，陶冶學(xué)生高雅情趣，開闊胸襟，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情、自信自強(qiáng)的人格、和善誠(chéng)信的品質(zhì)。

3、在誦讀熟背中增大識(shí)字量、擴(kuò)大閱讀量、增加詩(shī)文誦讀量, 培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，掌握誦讀技巧，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和能力，使學(xué)生在誦讀中增強(qiáng)語(yǔ)感，感受文言精華，提高學(xué)生的語(yǔ)文水平和審美能力，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。

4在課堂上營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，通過(guò)經(jīng)典閱讀活動(dòng)，營(yíng)造和諧、人文、豐富的班級(jí)園林文化。

5、通過(guò)讀書活動(dòng)，積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

6、通過(guò)系列活動(dòng)的開展，逐步形成我班特有的“書香班園”特色，不斷提升我班的辦學(xué)品位。

7、通過(guò)開展讀書活動(dòng)，教師、學(xué)生、家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍，推行書香班級(jí)、書香學(xué)班，書香家庭的建設(shè)。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

悠閑的暑假生活飛一般的流逝，我們閱讀小組在暑假開展的活動(dòng)也有聲有色，在這個(gè)暑假中，我們小組開展了4次閱讀交流會(huì)，每一次都有每一次的特點(diǎn)，這其中有成功，也有不足。

成功之處：

我們組的閱讀交流會(huì)是每?jī)蓚€(gè)星期開一次，雖然間隔時(shí)間有些長(zhǎng)，但是每次交流會(huì)，我們小組的成員都積極參與，家長(zhǎng)們也堅(jiān)持參加我們的活動(dòng)。通過(guò)暑假的閱讀交流活動(dòng)，我們知道了交通安全的重要性;領(lǐng)略到了秋天的真諦與美麗;還學(xué)會(huì)制定暑假計(jì)劃和暑假總結(jié)……每一期，主持人都能選好主題，并把材料發(fā)給小組的每位同學(xué)們，而同學(xué)們都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，積極準(zhǔn)備。在交流會(huì)上，同學(xué)們積極發(fā)言，真的是八仙過(guò)?！黠@神通啊!為了增添讀書會(huì)的情趣，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了一些小節(jié)目，比如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、模仿秀、樂(lè)器表演、唱歌……真是豐富多彩，令人戀戀不舍呀!

不足之處：

我們組的交流會(huì)雖然舉辦的不錯(cuò)，但是也有一些不足，比如：有些同學(xué)們“手懶”，沒(méi)有按照小組活動(dòng)的要求，寫出閱讀交流會(huì)的總結(jié);在閱讀交流活動(dòng)時(shí)，有些同學(xué)不知被什么東西吸引住了眼球，變得“心不在焉”，個(gè)別的同學(xué)寫的交流內(nèi)容不太流利，很簡(jiǎn)單的一筆帶過(guò);還有一些同學(xué)的交流會(huì)主題、主持稿都是家長(zhǎng)幫忙一手操辦。再有就是在推選下一期的主持人時(shí)，大家都是你讓我，我讓你，沒(méi)有一個(gè)人肯站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當(dāng)!”作為組長(zhǎng)，以后我要帶領(lǐng)大家在以后的活動(dòng)中，彌補(bǔ)自己的不足之處，希望大家一起加油呦!

這個(gè)彌漫著濃濃的書香暑假過(guò)去了，我們暑假閱讀小組活動(dòng)已經(jīng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，相信在我的帶領(lǐng)和組員的支持下，我們的讀書交流會(huì)會(huì)越辦越好!加油!

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

書是世界，讀書是看世界。析世事浮沉，觀人生百態(tài)。下面是整理的關(guān)于讀書的活動(dòng)總結(jié)范文，歡迎參考。

(1)讀書沙龍社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)期即將接近尾聲，學(xué)生們最喜愛的讀書社團(tuán)也即將結(jié)束?；仡櫭恐艿目鞓?lè)讀書時(shí)光，覺(jué)得如此美好而充實(shí)。現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)的開展做以下總結(jié)：

讀書沙龍社團(tuán)本著快樂(lè)讀書，讀書快樂(lè)的宗旨，在社團(tuán)課開始前就制定了合理有效的讀書計(jì)劃。第一周為學(xué)生搜集了許多關(guān)于讀書的格言、名人讀書的小故事，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。自第二周開始，就讓學(xué)生帶《伊索寓言》前來(lái)閱讀。同時(shí)要求學(xué)生不動(dòng)筆墨不讀書，邊讀書邊學(xué)會(huì)做批注，做讀書筆記。從書中積累大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和精美句子，學(xué)習(xí)作家的表達(dá)方法，以用于自己的習(xí)作中。我們還將《伊索寓言》與《中華成語(yǔ)故事》的精選視頻播放給孩子們看，在東西方文學(xué)的對(duì)比中，學(xué)會(huì)為人處世的道理，陶冶情操，提高到道德修養(yǎng)。

期中過(guò)后，安排學(xué)生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。在學(xué)生自讀，老師講解，共同探討的基礎(chǔ)上，社團(tuán)還安排了《水滸傳》的視頻，將文字與影響對(duì)照閱讀，學(xué)生能夠跨越時(shí)代，更加形象深刻地感悟理解古典文學(xué)的美妙。最后兩周，學(xué)生集中撰寫讀書筆記，總結(jié)一學(xué)期來(lái)社團(tuán)活動(dòng)的收獲。看著他們饒有興趣、津津有味地品味著書中的美味佳肴，盡情翱翔在知識(shí)海洋中，體驗(yàn)著知識(shí)帶給他們的樂(lè)趣，我們認(rèn)為閱讀社團(tuán)是有意義有價(jià)值的。

當(dāng)然在實(shí)施合理有效的讀書計(jì)劃中也存有許多不足之處：

一、有的學(xué)生還沒(méi)有從心底里意識(shí)到讀書的重要與快樂(lè)，在讀書時(shí)難免分心。

二、在學(xué)生讀書過(guò)程中，作為指導(dǎo)老師，在為學(xué)生講解讀書方法這一部分做得還不夠。

三、個(gè)別學(xué)生讀后感寫得不真切，篇幅太短。

一學(xué)期的努力，雖沒(méi)有碩果累累，可我還是要肯定地說(shuō)，閱讀社團(tuán)的學(xué)生在書香文海的遨游中是有收獲的。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當(dāng)成一生中的習(xí)慣和樂(lè)趣。

(2)小學(xué)快樂(lè)閱讀社團(tuán)工作總結(jié)

我們的快樂(lè)閱讀社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的重視與領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)師生的認(rèn)真參與，取得了顯著成效，達(dá)到了預(yù)期目的，提高了同學(xué)們的閱讀興趣和閱讀能力?，F(xiàn)將活動(dòng)的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)內(nèi)容與方法

1、學(xué)期初制定閱讀活動(dòng)整體計(jì)劃依據(jù)計(jì)劃制定具體的制度、措施并組織實(shí)施。

2、以班為單位由老師負(fù)責(zé)布置具體閱讀內(nèi)容充分調(diào)動(dòng)同學(xué)的閱讀興趣。

3、學(xué)校每周對(duì)各班的讀書情況進(jìn)行抽查、措施落實(shí)情況的檢查和督促。

4、豐富班級(jí)圖書角，保證學(xué)生有充足的閱讀書籍。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好活動(dòng)的前提。

活動(dòng)從一開始就得到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織制訂了科學(xué)的制度周密的計(jì)劃和得力的措施并大力督促使之落到實(shí)處確保了這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、切實(shí)調(diào)動(dòng)教師、學(xué)生的積極性。

活動(dòng)以學(xué)生為主體，老師和學(xué)生共同參與。雖然教師只在活動(dòng)中做了引導(dǎo)、督促、評(píng)價(jià)等方面的工作，但卻起到了極大的促進(jìn)作用。

3、開展形式多樣。 為了展示學(xué)生的閱讀成果，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，我們主要開展了以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

①舉辦大型“愛我讀書”朗誦活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)讀書的熱愛之情提高朗誦水平。

②各班堅(jiān)持做好課前5分鐘演講將讀、寫、講有機(jī)地結(jié)合起來(lái)提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合水平。

③以班為單位開展專題性閱讀活動(dòng)并組織學(xué)生辦好班級(jí)板報(bào)，鞏固學(xué)生的閱讀效果充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

④在年級(jí)范圍內(nèi)開展以“好書伴我快成長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)本次活動(dòng)的意義。

4、評(píng)價(jià)多元化：

活動(dòng)進(jìn)行中，努力調(diào)動(dòng)各方面的積極因素，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)及小組評(píng)、教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等各種手段對(duì)學(xué)生的閱讀狀況進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)以便了解活動(dòng)效果及時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案做到有的放矢，并注意正確評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用使學(xué)生的閱讀能力不斷得到發(fā)展。

三、活動(dòng)取得的成效

1、很多學(xué)生能利用課余時(shí)間認(rèn)真讀書由原來(lái)的家長(zhǎng)、老師強(qiáng)制學(xué)生看書到現(xiàn)在的學(xué)生自覺(jué)讀書，學(xué)生的閱讀習(xí)慣在逐漸養(yǎng)成。

2、學(xué)生在讀書時(shí)不再像以前一樣泛泛而讀，對(duì)文章的理解只停留在文字表面，而是能深入領(lǐng)會(huì)文章的內(nèi)容及思想并注意積累好詞佳句閱讀方式有了較大的轉(zhuǎn)變。

3、通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的閱讀積極性，學(xué)生將更多的時(shí)間用在讀書上，不良行為減少。在書聲瑯瑯的良好氛圍中。校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改觀。

四、存在的問(wèn)題及不足

班級(jí)圖書室的存書數(shù)量少，內(nèi)容單一，多以故事書和作文選為主，文學(xué)類、科技類書籍較少，在一定程度上限制了學(xué)生發(fā)展。

本學(xué)期開展的課外閱讀活動(dòng)，我們做了大量的工作，取得了一些成效。今后我們將繼續(xù)努力在課外閱讀方面不斷進(jìn)行有益的探索，進(jìn)一步統(tǒng)一思想提高認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取更多家長(zhǎng)的幫助與支持，豐富學(xué)生的圖書教給學(xué)生讀書的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓閱讀成為學(xué)生生活中不可或缺的一部分，使學(xué)生從小具有豐富的文化底蘊(yùn)促進(jìn)學(xué)生健康、全面的發(fā)展。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

主辦單位：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)讀者協(xié)會(huì)

活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日 19：00——20：00

活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館報(bào)告廳

活動(dòng)目的：

圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)，它保存了人類文化遺產(chǎn)，能夠開展社會(huì)教育，傳遞科學(xué)情報(bào)。校圖書館為同學(xué)們提供智力資源和文化娛樂(lè)，然而我們很少了解圖書館，很少或不能通分利用圖書館資源。為彌補(bǔ)這一缺陷，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，讓同學(xué)們更好的利用圖書館資源，特此攜手圖書館老師舉行這次講座。

活動(dòng)內(nèi)容：

由圖書館老師王小雄老師給我們帶來(lái)精彩的講座。講座分為兩個(gè)環(huán)節(jié)，第一個(gè)環(huán)節(jié)由王老師給我們帶來(lái)精彩的演講。演講內(nèi)容包括三方面：第一個(gè)方面是介紹圖書館的資源及其利用，并以實(shí)例來(lái)演示介紹;第二方面介紹兩個(gè)搜索引擎的特殊功能與用法，也是以實(shí)例演示結(jié)束;最后他還給我們介紹了圖書館的服務(wù)。第二個(gè)是老師與同學(xué)們互動(dòng)環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)由同學(xué)們提問(wèn)，老師一一為他們解開疑問(wèn)。

活動(dòng)效果：

活動(dòng)取得了比較好的成果。老師講得生動(dòng)極為吸引同學(xué)，中途沒(méi)有一個(gè)同學(xué)因講座不精彩而離開的。其主要原因是老師講得的確貼切同學(xué)的需要，都是同學(xué)們不知道或不熟悉的而又是他們急想了解的內(nèi)容。在與同學(xué)們的互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們也踴躍提問(wèn)，而老師也耐心的為同學(xué)們一一解答?；顒?dòng)取得了較為圓滿的成功，而唯一美中不足的是到場(chǎng)的人數(shù)不夠多，且絕大多數(shù)只是我們協(xié)會(huì)的成員，這可能與我們的宣傳力度有關(guān)。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

根據(jù)學(xué)期初制定的活動(dòng)計(jì)劃，以及上學(xué)期存在的不足，結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況，使硬筆書法社團(tuán)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。順利地完成了本學(xué)期的工作。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的了解和熱愛，特別是學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習(xí)慣得到了較好的教育，通過(guò)一學(xué)期的努力，學(xué)生在獨(dú)立書寫能力和書寫習(xí)慣方面，以及在養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)、耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度方面都得到了一定的提高。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。

一、用心寫字、浸潤(rùn)心靈

本學(xué)期在社團(tuán)活動(dòng)中，雖然人員較少，只有十位孩子，但我根據(jù)他們的書寫能力差異進(jìn)行了科學(xué)合理的安排。盡量能讓所有的學(xué)員在有限的活動(dòng)時(shí)間內(nèi)都有一定的收獲，避免活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，學(xué)與不學(xué)一樣的情況，所以，在在學(xué)期初，我讓孩子們買了一本《一學(xué)就會(huì)》田英章的字貼，課中我給學(xué)員練習(xí)的內(nèi)容都作了講解，特別是難寫的字都進(jìn)行了示范，通過(guò)這種方式，學(xué)生能有效地利用一節(jié)課的時(shí)間，使自己的書寫能力得到一定的提升。

二、潛移默化、端正習(xí)慣

寫好字，最關(guān)鍵的不是大量的練習(xí)和教師的指導(dǎo)，應(yīng)該是學(xué)生一種良好的書寫習(xí)慣。一個(gè)學(xué)生有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那么我們就能明顯地看到他的進(jìn)步。而沒(méi)有了這種習(xí)慣，可能就會(huì)在原地不斷踏步，甚至出現(xiàn)退步的趨勢(shì)。所以，本學(xué)期，我在知道學(xué)生活動(dòng)的時(shí)候，注重對(duì)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。比如：在寫字之前我們先練一練基本筆畫;落筆前先看一看例字的筆畫組成、間架結(jié)構(gòu)的安排;書寫完一遍后認(rèn)真仔細(xì)對(duì)照自己寫的字和例字之間的差距;能自我提出哪些不足點(diǎn)等等。一開始，這些方式對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的困難，有些學(xué)員甚至自己寫的字哪里不對(duì)也找不出，有些學(xué)員每次書寫沒(méi)有這種習(xí)慣，懶得去想、懶得去做。針對(duì)這些情況，我從簡(jiǎn)到難，慢慢引導(dǎo)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，在指導(dǎo)活動(dòng)中漸漸滲透，讓學(xué)生慢慢適應(yīng)這種方式。一學(xué)期下來(lái)，大多數(shù)學(xué)員在書寫習(xí)慣方面得到了一定的提高，這對(duì)他們學(xué)習(xí)書法有著很大的輔助作用。

三、書法比賽、形式多樣

為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，同學(xué)之間組織形式多樣的書法比賽，如分班比賽，或選派代表比賽。指定統(tǒng)一內(nèi)容。這樣讓一些優(yōu)秀書法生展示，起著帶頭調(diào)動(dòng)作用。也給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，使一些書法素質(zhì)好、書寫水平高的學(xué)生一展才華，以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一學(xué)期下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)三年級(jí)學(xué)生的可塑性很強(qiáng)。提高很快。想到一星期兩節(jié)課的活動(dòng)可能對(duì)書法的入門引領(lǐng)有一定的作用，倍感欣慰。但對(duì)個(gè)別書法特長(zhǎng)生的能力提升不是很明顯，需要更多的時(shí)間去輔導(dǎo)。所以，這里也希望更多的學(xué)員加入我們的硬筆書法社團(tuán)，從小打好基礎(chǔ)，使我校更具特色。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

這學(xué)期本社團(tuán)開展了讀動(dòng)物小說(shuō)的閱讀活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們精讀了《狼王夢(mèng)》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》、《木偶奇遇記》四本書。每個(gè)孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來(lái)的快樂(lè)，較好地落實(shí)了“享受閱讀，做一個(gè)快樂(lè)的讀書人”的活動(dòng)目的。為了更好得將這一活動(dòng)開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實(shí)踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)做一簡(jiǎn)單小結(jié)：

一、課內(nèi)閱讀更高效：

1、每節(jié)課用40分鐘自由讀書。

2、再用10分鐘寫自己的讀后感。

3、再用10分鐘來(lái)分享讀書的PPT。

4、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好讀書筆記

二、課內(nèi)閱讀共分享：

充分發(fā)揮了集體的力量。每個(gè)學(xué)生從家里至少拿一本自己喜聞樂(lè)見的圖書到學(xué)校來(lái)與其他同學(xué)進(jìn)行交換。

三、課內(nèi)閱讀便交流：

1、生生共讀。

在課室里同讀一本書，每周有40分鐘，較為完整的時(shí)間靜靜地閱讀，做好讀書筆記。時(shí)間上的延續(xù)能促使學(xué)生不緊不慢地讀，能將知識(shí)銜接上，融會(huì)貫通。每周在結(jié)課時(shí)的讀書心得交流又能將學(xué)生的所得串聯(lián)起來(lái)，思想得到碰撞，生成系統(tǒng)性的知識(shí)。

2、表演課本劇、情境劇。

為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動(dòng)，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實(shí)踐能力。活動(dòng)形式以閱讀教材為載體，寓教育性、知識(shí)性、娛樂(lè)性于一體，有一定的創(chuàng)新意識(shí)。活動(dòng)主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。如學(xué)了《狼王夢(mèng)》之后，學(xué)生用自己生動(dòng)形象的表演充分體現(xiàn)了他們對(duì)于紫嵐愛子心切卻又教子無(wú)方那種沉痛而無(wú)奈心情的體悟。

3、布置實(shí)踐性作業(yè)，鍛煉實(shí)踐能力。

創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，接觸社會(huì)，在社會(huì)大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個(gè)引子，在課堂上讀書的時(shí)間畢竟是零碎而有限的。我通過(guò)向?qū)W生推薦動(dòng)物小說(shuō)，誘發(fā)他們對(duì)于這類書籍的興趣，進(jìn)而在課下去閱讀同一個(gè)作家不同的書，以及不同作家同一題材的書。更重要的是，小動(dòng)物是學(xué)生忠實(shí)的伙伴，他們熱愛動(dòng)物，引導(dǎo)他們?nèi)ガF(xiàn)實(shí)生活中觀察動(dòng)物，并練習(xí)說(shuō)話寫話，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)將不再是件難事。

學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實(shí)感受到閱讀是人生中的一大樂(lè)事。

讀書社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

為了進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長(zhǎng)，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識(shí)的海洋，我們結(jié)合教研室的精神，立足于本校實(shí)際，開展課外閱讀活動(dòng)，具體做法如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)到位全員參與

一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)，是一個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施的有力保障。為了確保學(xué)生閱讀活動(dòng)的有力開展和順利地進(jìn)行，我們制定了相應(yīng)的課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃，我班在計(jì)劃方案的引領(lǐng)下，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況，也形成了班級(jí)閱讀活動(dòng)計(jì)劃，有效地促進(jìn)閱讀活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、豐富閱讀提高興趣

興趣是學(xué)習(xí)的先導(dǎo)，是需求的動(dòng)力，只有培養(yǎng)了學(xué)生課外閱讀興趣，學(xué)生才會(huì)將老師的“要我讀”轉(zhuǎn)化為自主尋求的“我要讀”。學(xué)生有了課外閱讀機(jī)會(huì)，從中獲得信息，得到閱讀滿足，產(chǎn)生愉快的情感體驗(yàn)，得到知識(shí)和愉快的體驗(yàn)又會(huì)增加閱讀興趣。

1、從課內(nèi)向課外延伸

許多作家、名人都說(shuō)：“多數(shù)語(yǔ)文水平較好的學(xué)生，你要問(wèn)他的經(jīng)驗(yàn)，異口同聲說(shuō)是得益于課外?！本窒拊谡n堂上的語(yǔ)文學(xué)習(xí)是狹隘的、封閉的。有人曾把拘泥于課堂教學(xué)的做法比喻成“課內(nèi)的芝麻弄成西瓜，課外的西瓜一個(gè)沒(méi)有抓?！闭n內(nèi)閱讀與課外閱讀之間是相互補(bǔ)充的，教師應(yīng)該大膽引領(lǐng)學(xué)生拋開“芝麻”，去摸摸更吸引人的“西瓜”，拓寬學(xué)習(xí)的范圍。

2、“放任自流”任其讀

要進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生“讀”的意識(shí)，開展豐富多彩行之有效的活動(dòng)有助于學(xué)生自愿、自覺(jué)地跨進(jìn)浩翰的書海，但是如果以為開展興趣活動(dòng)就等同于摘抄，在書中看畫練習(xí)，寫讀后感就是鉆牛角尖了。絕大部份學(xué)生一開始讀書就碰上這些枯燥無(wú)味還要強(qiáng)迫性的要求，很容易對(duì)讀書產(chǎn)生厭倦情緒，讀之無(wú)味，還可能會(huì)打消讀書的念頭，無(wú)興致可言，往往與本意背道而弛。因此，給學(xué)生閱讀的'自由非常有必要。愛美之心，人皆有之，小學(xué)生也不例外，當(dāng)他們自由充分閱讀以后，我們應(yīng)該給孩子們提供展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。就是在這樣的閱讀訓(xùn)練中，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了孩子們的閱讀面廣了，知識(shí)豐富了。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)匯集

你是否已經(jīng)考慮好了如何撰寫范文？在工作中，我們必須熟練處理各種文檔。通常情況下，我們?cè)趯懽鲿r(shí)都會(huì)參考相關(guān)的范文。現(xiàn)在請(qǐng)您看一下，編輯為您收集的關(guān)于“社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)”的相關(guān)信息。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1

寫作社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

自從加入了寫作社團(tuán)，我對(duì)寫作這門藝術(shù)形式有了更深入的了解和熱愛。這是一個(gè)充滿創(chuàng)造力和熱情的團(tuán)體，每個(gè)成員都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的心靈碰撞和靈感迸發(fā)。下面是我們社團(tuán)一學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)。

首先，我們社團(tuán)定期舉辦寫作講座和工作坊，邀請(qǐng)專家學(xué)者和作家來(lái)指導(dǎo)我們的寫作技巧和提供意見。他們從不同的角度和經(jīng)驗(yàn)來(lái)解讀和解釋寫作的奧秘。通過(guò)這些講座和工作坊，我們學(xué)到了如何構(gòu)思一個(gè)好的故事，如何塑造鮮活的角色以及如何運(yùn)用修辭手法和詞語(yǔ)來(lái)吸引讀者。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧讓我們的寫作水平得到了提高，在作品中能夠更加自如地表達(dá)情感和創(chuàng)意。

其次，我們組織了一系列的寫作比賽和比稿活動(dòng)，激發(fā)了社團(tuán)成員之間的競(jìng)爭(zhēng)和合作精神。在比稿活動(dòng)中，我們每個(gè)人都需要提交一篇作品，然后彼此進(jìn)行評(píng)選和點(diǎn)評(píng)。這讓我們可以學(xué)習(xí)到其他人的寫作風(fēng)格和思維方式，吸收他們的優(yōu)點(diǎn)并找到自己的不足之處。同時(shí)，在比賽中獲得好的成績(jī)也是對(duì)我們努力的一種鼓勵(lì)和認(rèn)可。

隨后，我們還組織了一次文學(xué)之夜活動(dòng)，讓社團(tuán)成員有機(jī)會(huì)在公開場(chǎng)合展示自己的作品。這個(gè)活動(dòng)既是對(duì)我們寫作能力的一次考驗(yàn)，也是一次展示自我的平臺(tái)。我們?yōu)檫@次活動(dòng)準(zhǔn)備了精心的演講稿和扮演角色，讓作品在舞臺(tái)上更加生動(dòng)和有趣。在這次文學(xué)之夜活動(dòng)中，我們不僅展現(xiàn)了自己的創(chuàng)作才華，也得到了觀眾的欣賞和贊賞，激發(fā)了更多的寫作熱情和動(dòng)力。

最后，在社團(tuán)之外，我們還參加了一些文學(xué)交流活動(dòng)和寫作比賽。這讓我們有機(jī)會(huì)和其他社團(tuán)交流和分享心得，學(xué)習(xí)到更多的寫作經(jīng)驗(yàn)和技巧。參加寫作比賽也是一種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，它要求我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間和空間內(nèi)創(chuàng)作出高質(zhì)量的作品，鍛煉了我們的寫作能力和應(yīng)變能力。

通過(guò)這一學(xué)期的寫作社團(tuán)活動(dòng)，我不僅在技巧上有了更大的進(jìn)步，也在心態(tài)上變得更加積極和自信。每個(gè)活動(dòng)都是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我不斷地探索和發(fā)現(xiàn)寫作的樂(lè)趣和奧秘。我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，也結(jié)識(shí)了一群有著相同夢(mèng)想和追求的朋友。

我相信，寫作社團(tuán)將繼續(xù)成為我們成長(zhǎng)和展示自己的舞臺(tái)。在未來(lái)的日子里，我們將繼續(xù)努力，不斷提升自己的寫作水平，并希望能夠?qū)⑽覀兊淖髌贩窒斫o更多的人，傳遞我們的思考和感情。寫作，不僅是一種表達(dá)方式，更是一種生活態(tài)度和追求。相信我的筆尖，無(wú)論未來(lái)走向哪里，都將成為我心靈最真實(shí)的伴侶。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2

為活躍校園體育文化生活氣氛，促進(jìn)社團(tuán)之間、會(huì)員之間互相交流，增進(jìn)各社團(tuán)的友誼，增強(qiáng)會(huì)員的集體榮譽(yù)感和凝聚力，肇慶學(xué)院第七屆社團(tuán)文化藝術(shù)巡禮之“社團(tuán)杯”籃球合作賽于5月21日正式拉開帷幕。

在此次比賽中，各個(gè)協(xié)會(huì)相互合作，共同努力，積極為協(xié)會(huì)爭(zhēng)光。同時(shí)，觀眾亦激情四射，啦啦隊(duì)的吶喊助威也相當(dāng)賣力。在大家的共同努力下，籃球協(xié)會(huì)及社團(tuán)部獲得第1名；影視文化協(xié)會(huì)及羽毛球協(xié)會(huì)獲得第2名；毽球協(xié)會(huì)及輪滑協(xié)會(huì)獲得第3名，而本次大賽也隨著勝利號(hào)角的吹響于5月28日?qǐng)A滿地落下帷幕。

下面讓我來(lái)總結(jié)一下，我協(xié)在此次活動(dòng)中的值得一提的幾點(diǎn)可取之處：

一、此次比賽的參賽球隊(duì)涵蓋了肇慶學(xué)院的31個(gè)學(xué)生社團(tuán)以及社團(tuán)部，參與率高達(dá)84%，證實(shí)了我協(xié)對(duì)此次活動(dòng)的宣傳比較到位，當(dāng)然，也少不了各兄弟協(xié)會(huì)一直以來(lái)的支持。

二、比賽響應(yīng)了團(tuán)委的創(chuàng)新號(hào)召一改往年的三人籃球賽為合作賽的方式進(jìn)行，即兩個(gè)協(xié)會(huì)抽簽組合在一起（特殊情況的協(xié)會(huì)除外），從而不但增加了參與人數(shù)，也促進(jìn)了合作協(xié)會(huì)間的交流與友誼。

三、此次活動(dòng)我們找到了“老地方”餐館為我們的贊助商，并籌得500元現(xiàn)金（其中，300元用于購(gòu)買“老地方”餐館的現(xiàn)金券作為前三名的獎(jiǎng)勵(lì)，200元用于整個(gè)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)）。由于我們?cè)诮?jīng)費(fèi)方面比較節(jié)儉，因此，此次活動(dòng)仍有經(jīng)費(fèi)剩余，并把它歸入我協(xié)以做日后活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

四、此次活動(dòng)基本能按照初步計(jì)劃進(jìn)行，也在社團(tuán)巡禮期間就順利結(jié)束了，從而為協(xié)會(huì)會(huì)員及理事騰出更多私人時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)以及準(zhǔn)備四六級(jí)考試及期末考試。同時(shí)，參與此次比賽的球員及理事經(jīng)過(guò)兩個(gè)周末的相處與共同努力，也更加了解了彼此，從而更加有利于協(xié)會(huì)日后工作的開展與進(jìn)行。

五、此次比賽雖然出現(xiàn)某個(gè)兄弟協(xié)會(huì)的一名理事誤解并微博我們，但由于我協(xié)理事團(tuán)隊(duì)的不屈不饒以及對(duì)協(xié)會(huì)聲譽(yù)的守護(hù)，及時(shí)挽回了協(xié)會(huì)的聲譽(yù)并得到此兄弟協(xié)會(huì)的尊重。當(dāng)然，在此對(duì)社團(tuán)部造成不必要的麻煩，我們還是表示衷心的抱歉；對(duì)社團(tuán)部的關(guān)心與理解，我們亦表示真誠(chéng)的感謝。

有可取之處，毋庸置疑，我協(xié)在此次活動(dòng)中暴露的問(wèn)題也還是存在的。其中，不足之處有以下幾點(diǎn)：

一、由于活動(dòng)時(shí)間與大部分兄弟協(xié)會(huì)自身的活動(dòng)時(shí)間相沖突，從而導(dǎo)致某些協(xié)會(huì)想?yún)⑴c卻無(wú)暇參與的情況，從而降低參與率，亦減少了與其交流的機(jī)會(huì)。比賽中，即使我協(xié)已經(jīng)盡量做到人性化，能調(diào)動(dòng)的賽程都幫忙協(xié)商與調(diào)換，但還是造成某些協(xié)會(huì)的麻煩了。

二、協(xié)會(huì)自身發(fā)展還并不成熟，導(dǎo)致10部委積極性普遍欠佳，同時(shí)，跟隨工作交接的進(jìn)行，09理事中部分副部長(zhǎng)的積極性也在下降。最終結(jié)果就是有些理事過(guò)于忙碌，而有些理事卻經(jīng)常無(wú)所事事。久而久之，將對(duì)整個(gè)協(xié)會(huì)的理事團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生不利影響。

三、初賽期間由于一位10裁判員不夠?qū)I(yè)而導(dǎo)致某兄弟協(xié)會(huì)的投訴，雖然對(duì)方也表示只是提提建議，但這也反映了我協(xié)的裁判負(fù)責(zé)人對(duì)此次比賽的裁判安排不夠合理。同時(shí)，由于賽程的變動(dòng)，即推遲了一個(gè)星期才開始初賽（雖然是天氣因素），但還是給各兄弟協(xié)會(huì)帶來(lái)了諸多不便。

綜上所述，此次比賽的順利舉行，為各社團(tuán)提供了一個(gè)相互交流的平臺(tái)，增進(jìn)了各社團(tuán)之間的友誼，豐富了同學(xué)們的課余生活，創(chuàng)造了展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了會(huì)員及理事的集體榮譽(yù)感，展示了青春、團(tuán)結(jié)、和諧、勇于拼搏的社團(tuán)人的精神風(fēng)貌。大體上來(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)的舉辦還是比較成功的。雖然也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但我們會(huì)在接下來(lái)的實(shí)踐中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取變得更加成熟。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3

鐘祎玲龍芳

在“慶六一學(xué)生繪畫展”順利開放的時(shí)候，這個(gè)學(xué)期的美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)也即將結(jié)束了，現(xiàn)將這一學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、 培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣

有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

在他們的影響下，更多的學(xué)生想?yún)⒓铀囆g(shù)俱樂(lè)部的活動(dòng)。

二、培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：

在這次的美術(shù)社團(tuán)中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。

三、 增加了實(shí)踐的機(jī)會(huì)：

由于美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)**于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂：

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

從簡(jiǎn)單技能、技能學(xué)習(xí)水平到藝術(shù)文化學(xué)習(xí)水平。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與**性學(xué)習(xí)。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4

山西師范大學(xué)第十四屆學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)月開幕式社團(tuán)入場(chǎng)儀式

解說(shuō)詞

英語(yǔ)愛好者協(xié)會(huì)

英語(yǔ)愛好者協(xié)會(huì)始終堅(jiān)持本社團(tuán)的特色活動(dòng)，讓每一位熱愛英語(yǔ)的同學(xué)在輕松愉悅中提高學(xué)習(xí)能力，給廣大同學(xué)更多的機(jī)會(huì)來(lái)接觸英語(yǔ)這門語(yǔ)言，增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，繁榮校園文化。英語(yǔ)愛好者協(xié)會(huì)，為了鑄就一個(gè)通向成功平臺(tái)。Wecome!Wespeak!Weconquer!

神舟詩(shī)社

寒來(lái)暑往秋收冬藏是誰(shuí)把一縷陽(yáng)光演繹成燦爛的彩虹？是誰(shuí)把一朵白云吟唱作漫天的雪花？

神舟詩(shī)社在春花秋月中思想在水光山色中立影在萬(wàn)紫千紅中綻放！她是師大新生的光芒是文學(xué)院再創(chuàng)的輝煌！奮進(jìn)和追求激勵(lì)著她的成長(zhǎng)！淡定和從容滲透著她的鏗鏘！

初生的朝陽(yáng)將為她照亮前方！

普通話藝術(shù)團(tuán)

溝通，從普通話開始。山西師范大學(xué)普通話藝術(shù)團(tuán)成立于一九九三年，社團(tuán)以“打造你的聲音，再塑你的形象”為宗旨，以管理和領(lǐng)導(dǎo)全團(tuán)團(tuán)員活動(dòng)，提高團(tuán)員的普通話基本水平與藝術(shù)水平為己任，為我校普通話教學(xué)工工作作出了重要的貢獻(xiàn)。

綠色先鋒隊(duì)

成立于１９８８年的綠色先鋒隊(duì)，緊隨時(shí)代的步伐，圍繞“綠色、環(huán)保、生命、健康”，開展一系列有意義的活動(dòng)。校報(bào)、臨汾日?qǐng)?bào)、臨汾電視臺(tái)、臨汾廣播電視、山西日?qǐng)?bào)，都曾對(duì)其相關(guān)活動(dòng)做過(guò)報(bào)道，在校內(nèi)、市內(nèi)獲得廣大關(guān)注和好評(píng)。

青年馬克思主義理論研究社

青春的真諦在于心靈的年輕，青春的愿望，讓我們超越平庸。首先入場(chǎng)的是青年馬克思理論研究社的同學(xué)們，他們堅(jiān)持關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，面向世界，放眼未來(lái)。他們堅(jiān)信：理論凝聚力量，思想成就未來(lái)。

紫鎏網(wǎng)球協(xié)會(huì)

現(xiàn)在入場(chǎng)的是富有生機(jī)和活力的紫鎏網(wǎng)球協(xié)會(huì)，協(xié)會(huì)以“紫色夢(mèng)想，‘鎏’金歲月”為口號(hào)，以“擴(kuò)大學(xué)員們的興趣”為宗旨，以“增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)，培養(yǎng)綜合人才”為目標(biāo)，以“豐富生活，愉悅身心”為追求，為同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉及交流的平臺(tái)。以球交友，推廣我校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，提高我校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平，倡導(dǎo)運(yùn)動(dòng)健身，弘揚(yáng)體育精神。

紅燭文學(xué)社

迎面向我們走來(lái)的詩(shī)歷史最悠久、規(guī)模最大的文學(xué)性社團(tuán)紅燭文學(xué)社。二十八年筆耕不輟，二十八年碩果累累。這一苗熱烈而散發(fā)著執(zhí)著光芒的火焰，將繼續(xù)在灼灼的燭光里堅(jiān)守文學(xué)的陣地，向這繆斯的方向思索不止，奮斗不息。

太極與健康協(xié)會(huì)

太極與健康協(xié)會(huì)是一個(gè)以健康為主導(dǎo)，以太極拳為輔助的全校性社團(tuán)。協(xié)會(huì)以“弘揚(yáng)太極文化塑造健康身心”為服務(wù)宗旨，以“揚(yáng)太極強(qiáng)身心健體魄”為口號(hào)，倡導(dǎo)“健康身體、健康生活、健康心靈”，竭誠(chéng)為廣大師生服務(wù)。

書法愛好者聯(lián)誼會(huì)

筆、墨、紙、硯蕩起泱泱大國(guó)的民族之魂，幾度變遷，幾度傳承，我們筑起了一道書法的堅(jiān)固長(zhǎng)城?，F(xiàn)在向我們走來(lái)的是書法愛好者聯(lián)誼會(huì)的成員，堅(jiān)定的腳步，昂揚(yáng)的神態(tài)，攜著活力與夢(mèng)想，帶著青春與希望，他們自信地前行，蓄勢(shì)待發(fā)，用行動(dòng)傳承和發(fā)揚(yáng)書法這一民族奇葩。我們相信：書法愛好者聯(lián)誼會(huì)的明天會(huì)更好！

大學(xué)生演講俱樂(lè)部

大學(xué)生演講俱樂(lè)部從１９９８年成立至今始終堅(jiān)持不懈，銳意進(jìn)取，以“讓聲音越來(lái)越響亮”為口號(hào)，一直秉承“繁榮校園文化，發(fā)掘演講人才，提高同學(xué)能力”的宗旨。精彩的未來(lái)盡在新一代驕子的

蓬勃奮進(jìn)中！

學(xué)生記者團(tuán)

當(dāng)希望，點(diǎn)燃一段激情；當(dāng)盼望，凝聚起天之驕子的精英，學(xué)生記者團(tuán)便從山西師范大學(xué)校園的沃土中萌生，人們聽到了一種富有激情的宣言：山西師范大學(xué)的校園也會(huì)生長(zhǎng)出一種美麗和新穎！

旅游協(xié)會(huì)

青春給予我們激情，我們就要熱烈的擁抱生活;青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著的追求理想；青春給予我們勇氣，我們就要無(wú)謂的迎接挑戰(zhàn)。

古城、沙漠、大院、瀑布??用腳步丈量夢(mèng)想，用旅行雕刻時(shí)光。

旅游協(xié)會(huì)，在陽(yáng)光中前行！

新世紀(jì)律師團(tuán)

新世紀(jì)律師團(tuán)以普及法律知識(shí)為目標(biāo)，我們高喊著“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富，法律成就未來(lái)”的口號(hào)，一步步邁進(jìn)我們的夢(mèng)想。我們相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

心里健康教育研究社

下面入場(chǎng)的詩(shī)心理健康教育研究社。在師大眾多的社團(tuán)中，心理健康教育研究社如一顆璀璨的明珠，熠熠生輝。它獲得的榮譽(yù)不勝枚舉，這個(gè)有著師大唯一的“全國(guó)百家優(yōu)秀社團(tuán)”稱號(hào)的國(guó)家級(jí)社團(tuán)一直以普及心理健康知識(shí)為己任，立志于提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，使其眼中的生活更美好！

多媒體課件開發(fā)者協(xié)會(huì)正在入場(chǎng)的是多媒體課件開發(fā)者協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)以“將科技融于教育”為口號(hào)，通過(guò)開展技能培訓(xùn)、專題講座、課件制作大賽、技術(shù)交流等活動(dòng)，提高大學(xué)生信息素養(yǎng)及運(yùn)用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)的能力。

“２３６”愛心社

迎面走來(lái)的是“２３６”愛心社?！埃玻常丁睈坌纳缡且粋€(gè)旨在傳承無(wú)私奉獻(xiàn)精神，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的學(xué)生社團(tuán)。社團(tuán)以關(guān)注公益、傳播愛心為宗旨，與臨汾市特殊學(xué)校建立了長(zhǎng)期幫扶關(guān)系，并在臨汾市紅十字協(xié)會(huì)創(chuàng)設(shè)了“２３６”愛心基金賬戶。其事跡多次被新華網(wǎng)、新浪網(wǎng)等知名媒體關(guān)注，得到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。

現(xiàn)代管理者論壇

現(xiàn)代管理者論壇成立于２００６年１０月，是一個(gè)由有志于從事管理研究的在校大學(xué)生組成的全校性社團(tuán)。旨在樹立當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)代管理理念，達(dá)到創(chuàng)新學(xué)生管理思維、提高學(xué)生管理能力的目的。創(chuàng)新管理，崇尚學(xué)術(shù)。

“櫻＆戰(zhàn)”動(dòng)漫社

現(xiàn)在看到的是“櫻＆戰(zhàn)”動(dòng)漫社團(tuán)。為了信念，為了榮譽(yù)，為了祖國(guó)，我們因戰(zhàn)而生！我們熱愛生活，熱愛祖國(guó)，我們熱愛動(dòng)漫，我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗！

計(jì)算機(jī)愛好者協(xié)會(huì)

計(jì)算機(jī)愛好者協(xié)會(huì)作為電腦愛好者交流經(jīng)驗(yàn)、暢談心得的一個(gè)平臺(tái)，自２００６年１０月重新啟動(dòng)以來(lái)努力改善、不斷發(fā)展。協(xié)會(huì)活動(dòng)日益豐富，發(fā)展思路不斷拓展，向著更新、更高、更強(qiáng)的目標(biāo)不斷努力。相信計(jì)算機(jī)愛好者協(xié)會(huì)的明天會(huì)更好！

“感光度”攝影協(xié)會(huì)

“感光度”攝影協(xié)會(huì)以豐富校園精神文化生活，提升學(xué)生攝影愛好者的技術(shù)書平為宗旨，為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

提升同學(xué)們的攝影水平，為更多愛好攝影的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)?！案泄舛取睌z影協(xié)會(huì)，期待您的關(guān)注??

國(guó)球愛好者協(xié)會(huì)

國(guó)球愛好者協(xié)會(huì)，乒乓球愛好者之家。協(xié)會(huì)積極促進(jìn)乒乓球教學(xué)課程、實(shí)踐與專業(yè)技能輔導(dǎo)的開展。提高全校乒乓球水平，為學(xué)生創(chuàng)立一個(gè)拓展自我素質(zhì)，提高綜合能力的平臺(tái)，愛乒才會(huì)贏，愛乒才會(huì)紅！

自行車協(xié)會(huì)

自行車協(xié)會(huì)，以豐富校園文化生活，構(gòu)建校園文化活動(dòng)水平為宗旨，為廣大同學(xué)提供了共同學(xué)習(xí)、互相探討以及提高社會(huì)實(shí)踐能力的平臺(tái)。社團(tuán)的生命力在于活動(dòng)，社團(tuán)的凝聚力在于服務(wù)，深入實(shí)踐，關(guān)注環(huán)保，倡導(dǎo)“綠色”、“和諧”。

經(jīng)濟(jì)時(shí)空

成立于２００５年１０月的經(jīng)濟(jì)時(shí)空社團(tuán)，以“結(jié)合專業(yè)特色、關(guān)注經(jīng)濟(jì)前沿、剖析熱點(diǎn)聚焦、構(gòu)筑時(shí)間平臺(tái)”為宗旨，通過(guò)開展各種經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的實(shí)際交流活動(dòng)，提高廣大同學(xué)的經(jīng)濟(jì)思維能力和社會(huì)時(shí)間能力。這里是您夢(mèng)想起航的地方，騰飛吧，做知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的弄潮兒，贏得您精彩人生的第一桶金！

青年就業(yè)服務(wù)社

青年，彰顯青春活力。就業(yè)，把握時(shí)代脈搏。服務(wù)，傳遞人間溫情。

社團(tuán)以教師教育學(xué)院為依托，通過(guò)構(gòu)建以“三個(gè)課堂”和“一個(gè)擂臺(tái)”為主的教育平臺(tái)，幫同學(xué)做好職業(yè)生涯規(guī)劃，以應(yīng)對(duì)日益激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

炫彩籃球俱樂(lè)部

以“娛樂(lè)自我釋放自我展示自我”為宗旨的女子籃球俱樂(lè)部正在挺胸抬頭向我們走來(lái)。女子籃球俱樂(lè)部是你的，是我的，是我們所有熱愛籃球的人的家。來(lái)吧，女子籃球閃亮的舞臺(tái)，見證你我驕傲的存在，讓我們一起運(yùn)動(dòng)吧。

美術(shù)空間

美術(shù)空間社團(tuán)秉承著“提高廣大美術(shù)愛好者的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)”的宗旨，在“走進(jìn)美的殿堂，展現(xiàn)美的風(fēng)采”口號(hào)的指導(dǎo)下，全力營(yíng)造我校的藝術(shù)氛圍，以豐富校園文化生活，促進(jìn)書畫藝術(shù)的發(fā)展，加強(qiáng)美術(shù)愛好者的交流，促進(jìn)青年大學(xué)生全面發(fā)展。

沐風(fēng)話劇團(tuán)

沐世紀(jì)春風(fēng)，展師大風(fēng)采，沐風(fēng)話劇團(tuán)作為山西師范大學(xué)唯一一個(gè)話劇表演類社團(tuán)，為廣大師大學(xué)子提供了一個(gè)秀出自我、展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。

音樂(lè)無(wú)極限

讓音樂(lè)喚醒你的耳朵，照亮你的心扉，讓靈動(dòng)的旋律，跳躍的音符激蕩你沉淀的心，這是一群敢于挑戰(zhàn)自我的人，他們渾身迸發(fā)著對(duì)音樂(lè)的無(wú)限熱愛與追求，他們就是音樂(lè)無(wú)極限社團(tuán)！

雙子座輪滑社

雙子座輪滑社是今年我校新成立的體育健身類社團(tuán)。我們秉承著讓青春和激情一同飛翔的宗旨，讓輪滑走進(jìn)師大的信念，用我們最大熱情發(fā)展社團(tuán)。我們相信青春的活力一定可以感染每一顆青春的心。輪滑帶給我們快樂(lè)。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇5

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

社團(tuán)活動(dòng)是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，通過(guò)參與社團(tuán)活動(dòng)，我們可以拓寬視野、增長(zhǎng)見識(shí)，同時(shí)也能培養(yǎng)自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在過(guò)去的一年中，我所參與的社團(tuán)活動(dòng)取得了令人滿意的成果，接下來(lái)我將詳細(xì)回顧這些活動(dòng)的過(guò)程和收獲。

在社團(tuán)活動(dòng)的策劃過(guò)程中，我們充分利用了各自的專業(yè)知識(shí)和興趣愛好。舉辦過(guò)程中我們迅速分工合作，確保每個(gè)部門都能充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。比如，在音樂(lè)類社團(tuán)的活動(dòng)策劃中，我們邀請(qǐng)了校內(nèi)知名音樂(lè)人以及其他社團(tuán)的成員，組成了一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。我們共同制定了活動(dòng)目標(biāo)和計(jì)劃，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠順利進(jìn)行。這種合作模式使我們的活動(dòng)得到了更廣泛的宣傳和認(rèn)可。

在社團(tuán)活動(dòng)的執(zhí)行過(guò)程中，我們付出了大量的心血和努力。為了確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，我們提前進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，從場(chǎng)地布置到演出彩排，每個(gè)環(huán)節(jié)都經(jīng)過(guò)精心安排。尤其在志愿者招募和培訓(xùn)方面，我們進(jìn)行了充分的人員調(diào)配和培訓(xùn)，確保每個(gè)志愿者都能夠勝任自己的工作。在活動(dòng)當(dāng)天，志愿者們積極參與，保持了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，并且在臨時(shí)變動(dòng)的情況下迅速做出了反應(yīng)。這些努力使我們的活動(dòng)得到了參與者和觀眾的一致好評(píng)。

通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，我們不僅培養(yǎng)了自己的個(gè)人能力，也結(jié)交了許多志同道合的朋友。大家在社團(tuán)活動(dòng)中相互鼓勵(lì)和支持，不斷推陳出新，形成了一種積極向上的氛圍。例如，在體育類社團(tuán)的活動(dòng)中，我們一起參加了許多比賽和鍛煉，在互相鼓勵(lì)的同時(shí)也不斷提高了自己的運(yùn)動(dòng)水平。這種友誼和團(tuán)隊(duì)精神讓我們深刻感受到社團(tuán)活動(dòng)的樂(lè)趣和意義。

值得一提的是，在社團(tuán)活動(dòng)中，我們也充分發(fā)揮了公益的作用。例如，文化藝術(shù)類社團(tuán)組織了一次慈善義演，通過(guò)售票收益捐助了當(dāng)?shù)氐呢毨和?。我們還在義賣活動(dòng)中為學(xué)校周邊的孤寡老人發(fā)放物品，為他們提供了一些幫助和慰藉。這種善舉不僅僅讓我們感到快樂(lè)和滿足，更讓我們意識(shí)到社團(tuán)的力量和責(zé)任。

小編認(rèn)為，我所參與的社團(tuán)活動(dòng)給了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。通過(guò)活動(dòng)策劃和執(zhí)行，我培養(yǎng)了自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過(guò)與志同道合的伙伴們合作，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。通過(guò)參與公益活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過(guò)這些經(jīng)歷，我相信我將在未來(lái)的工作和生活中受益無(wú)窮。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)完畢。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇6

陽(yáng)春三月，伴隨著勒杜鵑的花香，陽(yáng)光小學(xué)的芊芊學(xué)子們迎來(lái)了他們期盼已久的社團(tuán)活動(dòng)，作為繼承、傳播文化的一個(gè)載體，舉辦社團(tuán)活動(dòng)既豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了綜合素質(zhì)。

雖然校址有限，設(shè)施不完善，但為了培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處的組織下，老師們克服種種困難，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，共開設(shè)了37個(gè)各具特色的社團(tuán),有提高動(dòng)手能力的手工制作，加強(qiáng)生活技能的十字繡和美食制作，鍛煉思維能力的數(shù)學(xué)，好玩、有趣的籃球羽毛球體育鍛煉，充滿視覺(jué)沖擊的少兒電影欣賞，崇尚經(jīng)典的國(guó)學(xué)朗誦等等，可以說(shuō)囊括了中小學(xué)教育的德智體美勞。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好自由報(bào)名，營(yíng)造人人有俱樂(lè)部、有愛好的良好氛圍。

每周一至周四下午，學(xué)生們都會(huì)參加各種社團(tuán)活動(dòng)?？?，學(xué)校的每個(gè)角落都能看到孩子們活動(dòng)的快樂(lè)身影。他將永遠(yuǎn)成為校園文化建設(shè)中的一道亮麗風(fēng)景線。

相信在大家的努力下，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)不僅能豐富孩子的課余生活，更能讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智、并從中收獲成長(zhǎng)和希望。我也相信陽(yáng)光小學(xué)會(huì)成為孩子們快樂(lè)的樂(lè)園。

第二篇：社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

10--11學(xué)年社聯(lián)工作及活動(dòng)總結(jié)

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)是在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下，服務(wù)和監(jiān)督學(xué)校42個(gè)社團(tuán)的學(xué)校組織。這學(xué)期，在團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們完成了社團(tuán)的常規(guī)活動(dòng)和社區(qū)文化節(jié)的特色活動(dòng)。社團(tuán)作為我校大學(xué)生課余文化活動(dòng)蓬勃發(fā)展的平臺(tái)載體，在豐富校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)等方面發(fā)揮了重要作用,為了更好地發(fā)展社聯(lián)工作及社團(tuán)舉辦活動(dòng)水平，特總結(jié)這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

工作方面：

由于我們幾個(gè)部長(zhǎng)在進(jìn)入工作前期，進(jìn)行了部室之間的調(diào)整，對(duì)調(diào)整后自己所在的部室不是很了解，導(dǎo)致工作一開始就比較混亂，并沒(méi)有達(dá)到當(dāng)初所想要得到的目的和結(jié)果?；撕瞄L(zhǎng)時(shí)間去了解和摸索自己所在的部室到底是干什么樣的工作，這就直接造成了我們和社團(tuán)的溝通上出現(xiàn)了障礙和一些不必要的誤會(huì)。

我們系的職能是：監(jiān)督各級(jí)學(xué)生會(huì)校內(nèi)外活動(dòng)的組織；參加考核社團(tuán)活動(dòng)的開展情況；調(diào)查各級(jí)學(xué)生社團(tuán)，制定學(xué)生社團(tuán)發(fā)展總體規(guī)劃。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的工作，本部職能并沒(méi)有完全得到執(zhí)行，只有對(duì)各社團(tuán)舉辦的活動(dòng)進(jìn)行了監(jiān)督和駐會(huì)，雖然讓干事上網(wǎng)調(diào)查各大高校各社團(tuán)活動(dòng)的舉辦情況，但并沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的效果，對(duì)活動(dòng)也沒(méi)有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，因此也有可能會(huì)導(dǎo)致對(duì)社團(tuán)考評(píng)時(shí)的不客觀性。

我們部本來(lái)就是與社團(tuán)活動(dòng)打交道的，但經(jīng)過(guò)這快要一學(xué)期的時(shí)間，我們部干事并沒(méi)有參加進(jìn)入活動(dòng)，對(duì)活動(dòng)只是停留在一個(gè)欣賞的階段，沒(méi)有參加進(jìn)入一個(gè)活動(dòng)的策劃階段、準(zhǔn)備階段、彩排階段、上場(chǎng)階段等，對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備沒(méi)有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的認(rèn)識(shí)。

自己的建議：對(duì)社團(tuán)實(shí)行干事負(fù)責(zé)制，每一個(gè)干事對(duì)某個(gè)社團(tuán)進(jìn)行關(guān)門負(fù)責(zé)，從活動(dòng)的策劃階段一直到活動(dòng)的結(jié)束完全實(shí)施服務(wù)管理制。這個(gè)期間的每一個(gè)階段都要向上級(jí)匯報(bào)，寫明活動(dòng)的進(jìn)程及準(zhǔn)備狀況。

實(shí)行部室分工制度，實(shí)行計(jì)劃部、管理部、宣傳部全面參與的制度。這樣，社區(qū)管理更加到位，協(xié)會(huì)舉辦活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題也能得到及時(shí)的了解和解決。

我認(rèn)為要想把社團(tuán)管理好，首先自己要做好，對(duì)于活動(dòng)，我們都沒(méi)有從一開始的策劃到活動(dòng)的結(jié)束全面的參與進(jìn)去，不是很清楚活動(dòng)到底應(yīng)該怎么去舉辦，上演后應(yīng)該有著怎么樣的效果。還有我們應(yīng)該比社團(tuán)主席更懂活動(dòng)，這樣才能談得上指導(dǎo)，比他們做得好才能讓社團(tuán)主席信服，而不是一味的為他們做服務(wù)工作（整理他們舉辦活動(dòng)需要上交的一些**）。

對(duì)會(huì)員要制定相應(yīng)的管理制度，解決會(huì)員進(jìn)出協(xié)會(huì)的隨意性，防止小協(xié)會(huì)人員嚴(yán)重流失，導(dǎo)致活動(dòng)無(wú)法開展。

活動(dòng)方面：

社團(tuán)本就是一個(gè)有著共同愛好興趣的同學(xué)為一體的群體，活動(dòng)是社團(tuán)的主題。本屆社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)主要有：**展覽、社團(tuán)風(fēng)采展示、文體競(jìng)賽、文藝晚會(huì)、素質(zhì)拓展、演講朗誦、公益宣傳、興趣討論等，內(nèi)容豐富，形式多樣。

從這些社團(tuán)舉辦的活動(dòng)成果來(lái)看，我校社團(tuán)舉辦的活動(dòng)還不是很成熟，在準(zhǔn)備環(huán)節(jié)不是很充分，導(dǎo)致在上臺(tái)表演時(shí)出現(xiàn)很多問(wèn)題。例如：主持人的竄詞，活動(dòng)的主題不是很明顯，活動(dòng)中某個(gè)節(jié)目的演員不是熟練，有忘臺(tái)詞的現(xiàn)象，后臺(tái)操作也不是很順利，整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序有點(diǎn)混亂。

由于很多社團(tuán)主席都是第一次做這種較大的活動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，還有就是某些社團(tuán)的理事會(huì)成員不是很負(fù)責(zé)，這在很大程度上破壞了活動(dòng)的舉辦，給社團(tuán)活動(dòng)的舉辦及會(huì)員帶來(lái)了很多的不良影響。

在以后的社團(tuán)主席及理事會(huì)成員的選舉上應(yīng)該加大監(jiān)督和干預(yù)，作為社團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該為社團(tuán)的前途著想，應(yīng)該選舉有責(zé)任心的社團(tuán)負(fù)責(zé)人為社團(tuán)服務(wù)。活動(dòng)的舉辦本就是一個(gè)團(tuán)體的任務(wù)，它強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)體的合作及協(xié)作能力，所以說(shuō)社團(tuán)的理事會(huì)成員對(duì)社團(tuán)發(fā)展是非常重要的，選舉一些合格的社團(tuán)理事會(huì)成員是非常必要的。

下面就以下幾個(gè)社團(tuán)的活動(dòng)重點(diǎn)說(shuō)一下出現(xiàn)的問(wèn)題及亮點(diǎn)：

動(dòng)漫協(xié)會(huì) “動(dòng)漫之夜”cosplay晚會(huì)

此次活動(dòng)的亮點(diǎn)有以下幾個(gè)：

1) 與兄弟社團(tuán)聯(lián)系在一起搞活動(dòng)，豐富了活動(dòng)的內(nèi)容，加深了社團(tuán)之間

的友誼。

2) 演員化妝比較到位，是活動(dòng)的一大特色，增強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。

3) 節(jié)目與游戲穿插，很現(xiàn)場(chǎng)氣氛得到升華

活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題：

1) 游戲環(huán)節(jié)花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)，把現(xiàn)場(chǎng)秩序搞得很混論。

2) 在cosplay服裝走秀環(huán)節(jié)上，演員沒(méi)有配合到位，顯得的舞臺(tái)混亂。

3) 最后的游戲環(huán)節(jié)還沒(méi)有開始，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾已經(jīng)離開了。

4) 前期工作沒(méi)有準(zhǔn)備到位，是現(xiàn)場(chǎng)秩序有點(diǎn)混論。

5) 主持人顯得太過(guò)隨意，不知怎么調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾氣氛。

6) 到場(chǎng)的觀眾不是很多，流失也很嚴(yán)重。

青鳥羽毛球協(xié)會(huì)歡迎羽毛球錦標(biāo)賽

總的來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)非常成功。從前期的準(zhǔn)備到后期的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給人一種秩序感和緊張感。根據(jù)本部干事駐會(huì)在社團(tuán)負(fù)責(zé)人那了解到談們的前期工作準(zhǔn)備得很充分，例如：上網(wǎng)查詢資料，了解其他學(xué)校社團(tuán)舉辦這種活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，吸取談們的教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)，挖掘此次活動(dòng)的創(chuàng)新點(diǎn)。

賽事的總體比賽規(guī)則更加規(guī)范，裁判職責(zé)得到了很好的職行。 本次社團(tuán)文化節(jié)，許多社團(tuán)都舉辦了具有創(chuàng)新的活動(dòng)，例如，極秀家園的第一屆個(gè)人電腦組裝大賽、棋牌協(xié)會(huì)、棋牌協(xié)會(huì)的第一屆“楚漢爭(zhēng)霸”中國(guó)象棋大賽等

已上是幾個(gè)社團(tuán)著活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題及亮點(diǎn)，在以后的活動(dòng)中我們需要我們克服這些問(wèn)題，使社團(tuán)的活動(dòng)舉辦的越來(lái)越好。

在以后的活動(dòng)中，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)會(huì)員和**的培訓(xùn)，讓我們的會(huì)員感覺(jué)到他們可以在俱樂(lè)部學(xué)到一些東西。

我們社聯(lián)應(yīng)該抓緊文藝小組的建設(shè)，為社團(tuán)舉辦活動(dòng)提供學(xué)習(xí)的榜樣，支持社團(tuán)活動(dòng)的舉辦作出應(yīng)有的力量。希望社會(huì)各界能從這次活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，也希望今后的活動(dòng)能越來(lái)越順利、越來(lái)越精彩。同時(shí)，預(yù)祝第九屆大學(xué)生社團(tuán)文化節(jié)后半期活動(dòng)取得圓滿成功。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇7

信息社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

信息社團(tuán)是我們學(xué)校中一個(gè)非常受歡迎、活力十足的團(tuán)隊(duì)。作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我很榮幸地參加了多項(xiàng)活動(dòng)。在這里，我想介紹一下信息社團(tuán)近期舉辦的活動(dòng)。

首先，我們舉辦了一場(chǎng)主題為“編程與智慧”的講座。在這個(gè)講座上，我們特別邀請(qǐng)了一位知名系統(tǒng)工程師來(lái)給我們分享他的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)編程的看法。這位工程師詳細(xì)地介紹了計(jì)算機(jī)編程的基本概念、技能和方法，并結(jié)合實(shí)際案例詳細(xì)闡述了編程在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用和價(jià)值。此外，他還強(qiáng)調(diào)了通過(guò)編程掌握智慧和創(chuàng)造力的重要性，吸引了很多同學(xué)的興趣和關(guān)注。

其次，我們組織了一次“信息時(shí)代的安全與隱私”研討會(huì)。在這次會(huì)議上，我們邀請(qǐng)了學(xué)校的計(jì)算機(jī)安全專家和網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)的代表，介紹了當(dāng)今社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)安全形勢(shì)和個(gè)人信息的保護(hù)方法，提高了同學(xué)們的安全意識(shí)。同時(shí)，我們還展示了一些有趣的網(wǎng)絡(luò)攻擊和防范技術(shù)，深刻闡明了信息時(shí)代的安全和隱私問(wèn)題。

此外，我們還組織了一些其他的活動(dòng)。例如，我們舉辦了一場(chǎng)關(guān)于移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)的分享會(huì)，邀請(qǐng)了來(lái)自著名移動(dòng)應(yīng)用公司的工程師來(lái)為我們演示如何開發(fā)一款好的移動(dòng)應(yīng)用程序。我們還參加了全校組織的一次編程競(jìng)賽，與其他的社團(tuán)和學(xué)生組織展開了角逐。此外，我們每個(gè)月都會(huì)舉行一次技能分享會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)相互學(xué)習(xí)、交流技術(shù)的平臺(tái)上，不斷更新自己的技能和知識(shí)。

綜上所述，信息社團(tuán)一直在努力舉辦各種活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的IT技能，拓展他們的視野和認(rèn)知。我們希望未來(lái)能夠繼續(xù)擴(kuò)大活動(dòng)的規(guī)模，并進(jìn)一步提升活動(dòng)的質(zhì)量，為同學(xué)們提供更多、更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和創(chuàng)新平臺(tái)。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇8

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我擔(dān)任了這個(gè)學(xué)期美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一年來(lái)的美術(shù)興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

看到，感到的事物進(jìn)行思考的習(xí)慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術(shù)語(yǔ)言－－線條、色彩等表達(dá)出來(lái)。由于決大多數(shù)同學(xué)基礎(chǔ)不是很扎實(shí)，在上課時(shí)讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養(yǎng)學(xué)生記憶畫，想象畫等。開設(shè)一些手工游戲相結(jié)合課。使學(xué)生對(duì)美術(shù)產(chǎn)生深厚的興趣

對(duì)生活的美化

3、鼓勵(lì)學(xué)生配合班主任或宣傳委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校園環(huán)境等。使學(xué)習(xí)興趣與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。

4、教育學(xué)生要熱愛集體，保護(hù)好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提高他們動(dòng)手制作能力。

5、積極參加各類比賽

從開學(xué)到現(xiàn)在，美術(shù)社團(tuán)成員共參加比賽兩次，第一次是頭屯河區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽，得到了一個(gè)一等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的成績(jī)；第二次是參加科技月活動(dòng)，獲得了一個(gè)特等獎(jiǎng)，四個(gè)一等獎(jiǎng)，五個(gè)二等獎(jiǎng)，五個(gè)三等獎(jiǎng)，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)他們的自信心，能使學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，對(duì)美術(shù)更加熱愛，從而積極認(rèn)真的去學(xué)習(xí)。

總之，本學(xué)期我指導(dǎo)學(xué)生開展美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，做出了很大的努力，使學(xué)生學(xué)有所得，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。同時(shí) 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)思考、討論、對(duì)話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的.講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層次提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)

美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)、樹立正確的文化價(jià)值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。本學(xué)期將加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇9

籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)動(dòng)作比較復(fù)雜，靈活多變，技術(shù)性和競(jìng)爭(zhēng)性都比較強(qiáng)的球類運(yùn)動(dòng)。要想學(xué)好打籃球，首先要使學(xué)生建立起籃球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握籃球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展學(xué)生靈敏協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致的集體主義精神。

我?；@球傳統(tǒng)專項(xiàng)訓(xùn)練，堅(jiān)持每天早、晚堅(jiān)持進(jìn)行訓(xùn)練，這是時(shí)間上的保證。內(nèi)容豐富多彩，按計(jì)劃進(jìn)行下列內(nèi)容訓(xùn)練：基本站立姿勢(shì)和持球方法。原地雙手胸傳、接球。行進(jìn)間直線運(yùn)球。全轉(zhuǎn)身、跨下、身后運(yùn)球等)。起動(dòng)、側(cè)身跑、變向變速跑、急停、滑步?；@球戰(zhàn)術(shù)及游戲活動(dòng)等等。

根據(jù)我們訓(xùn)練時(shí)間短、條件差、基礎(chǔ)差、起點(diǎn)低的具體情況，摸索出一些有效方法。

1、關(guān)于選才。

選才工作是運(yùn)動(dòng)成功的起點(diǎn)，它直接影響到訓(xùn)練的成敗，通過(guò)幾年的實(shí)踐，我總結(jié)出切合實(shí)際的選才原則標(biāo)準(zhǔn)：

隊(duì)員的思想條件：政治思想好，有吃苦耐勞的精神，有勇敢頑強(qiáng)的.意志，聽從指揮。

身體條件：身高體重，靈巧性，速度、彈跳、力量等。通過(guò)測(cè)試和測(cè)驗(yàn)得出結(jié)論。

技術(shù)方面：傳接球、運(yùn)球、投籃和個(gè)人防守方面，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)學(xué)生的基本技能。

2、身體訓(xùn)練。

沒(méi)有良好的身體素質(zhì)，便不可能掌握高難度動(dòng)作和完善的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)、及強(qiáng)大的訓(xùn)練和比賽。特點(diǎn)相適應(yīng)的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。

戰(zhàn)術(shù)和心理素質(zhì)訓(xùn)練。

技術(shù)訓(xùn)練一定要切合實(shí)際，適應(yīng)比賽，使隊(duì)員緊張、激烈并能在復(fù)雜的比賽條件下，正常地發(fā)揮技戰(zhàn)術(shù)。戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用是根據(jù)比賽雙方情況，正確地分配力量，充分發(fā)揮身體和技術(shù)特長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)助精神等。一個(gè)隊(duì)員的心理訓(xùn)練與比賽有密切相關(guān)，要重視心理訓(xùn)練。

通過(guò)一學(xué)年訓(xùn)練同學(xué)們練習(xí)認(rèn)真，進(jìn)步快，絕大部分同學(xué)都能按上述內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，而且籃球?qū)τ谛W(xué)生來(lái)說(shuō)是同學(xué)們上課比較喜歡的運(yùn)動(dòng)。競(jìng)爭(zhēng)性大，對(duì)抗激烈是籃球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)。這一學(xué)期以五、六年級(jí)學(xué)生為主力，重點(diǎn)訓(xùn)練籃球進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)。今年我校男子籃球隊(duì)參加成都市小學(xué)生籃球比賽獲得二等獎(jiǎng)。為了推廣籃球運(yùn)動(dòng)，我校在高年級(jí)開展了班級(jí)籃球比賽，提高了整體籃球水平，也選拔優(yōu)秀籃球隊(duì)員?？傊?，我?；@球隊(duì)將繼續(xù)堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷改進(jìn)訓(xùn)練方法，進(jìn)一步提高技術(shù)和技能，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高整體水平，我想，是會(huì)獲得好成績(jī)的。

社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇10

龐小芳單簧管協(xié)會(huì)本學(xué)期的主要工作如下：

1掌握單簧管演奏的基本知識(shí)。

豎笛各部位名稱，吹奏的姿勢(shì)，怎樣拿豎笛，吹奏的口形，豎笛演奏指法表，呼吸訓(xùn)練

以及長(zhǎng)音、吐痰和力量練習(xí)。

2、進(jìn)行豎笛音階練習(xí)。

練習(xí)音階可以鍛煉多種感官的協(xié)調(diào)性，能有效增強(qiáng)控制氣息強(qiáng)弱的能力，以及氣息與指法的配合度，又可以達(dá)到視唱練耳的目的。

3、進(jìn)行視譜練習(xí)。

準(zhǔn)備一些學(xué)生熟悉的短小樂(lè)曲，如《小寶寶要睡覺(jué)》等，教師先范奏，然后帶領(lǐng)隊(duì)員一起吹奏，能吹奏簡(jiǎn)單的樂(lè)句乃至一個(gè)樂(lè)段后，學(xué)生的視譜能力和學(xué)習(xí)興趣會(huì)大大提高。

4針對(duì)不同的學(xué)生，要注意分層次教學(xué)，對(duì)學(xué)生提出不同的要求。

5在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生在舞臺(tái)上展示自己、表演，從而在表演中獲得滿足感和成就感，從而轉(zhuǎn)化為不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、取得的主要成績(jī)

1通過(guò)單簧管教學(xué)，增強(qiáng)了學(xué)生的組織紀(jì)律性。學(xué)生拿到豎笛就被激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)身臨其境欣賞到教師現(xiàn)場(chǎng)演奏后，很多學(xué)生躍躍欲試。孩子們生性好動(dòng)、自制能力弱，全體學(xué)生一起學(xué)習(xí)豎笛，稍不注意，便會(huì)造成課堂秩序混亂，只有統(tǒng)一的指令、統(tǒng)一的動(dòng)作，才能使課堂秩序井然有序。

教師先宣布“預(yù)備”、“吹奏”、“不發(fā)聲”、“放下樂(lè)器”等規(guī)范的指令，嚴(yán)格的進(jìn)行練習(xí)，避免學(xué)生因?yàn)楹闷娑S便亂吹。

2通過(guò)單簧管教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每次上豎笛課先點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶豎笛的學(xué)生，立即問(wèn)清原因，確保不再犯，學(xué)生只有每次都帶豎笛來(lái)上課，才能保證學(xué)習(xí)效果。在單簧管教學(xué)中，學(xué)生要學(xué)會(huì)正確的單簧管演奏姿勢(shì)。

即坐姿要端正，頭部微傾，兩眼平視，豎笛沿身體中線伸向前下方，與身體形成40－45度夾角，肩放松，兩臂自然下垂；打球前洗手，雙手呈半握拳狀，兩手掌心相對(duì)凹陷，用指腹按孔；雙唇呈微笑狀，放松的含住笛頭。打完后，把水擦干，用布擦干凈，小心保管。

4通過(guò)單簧管教學(xué)，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。教師經(jīng)常范奏動(dòng)聽樂(lè)譜,或介紹著名的豎笛曲，欣賞精彩的豎笛演奏，使學(xué)生更好的體會(huì)豎笛魅力，以更高的熱情投入學(xué)習(xí)。

三、不足之處及改進(jìn)措施

1.有些學(xué)生的基本技能訓(xùn)練不佳，在演奏上有困難?？稍诜纸M練習(xí)后，各小組進(jìn)行展示,既可以檢驗(yàn)學(xué)生的演奏情況，及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，同時(shí)讓學(xué)生體會(huì)到自己在齊奏中的位置、作用，以取得整體統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。

2學(xué)生表演能力不強(qiáng)，心理素質(zhì)差。可在教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生展示自我，上臺(tái)表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時(shí)又獲得滿足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。