學(xué)生周記

學(xué)生周記(合集8篇)。

很多老師都有安排學(xué)生寫(xiě)周記的慣例，這樣我們可以在周記中記錄下自己的成就和挑戰(zhàn)，從而更有動(dòng)力地前進(jìn)。不過(guò)，在寫(xiě)周記時(shí)我們需要注意哪些方面呢？今天編輯為大家分享一篇題為“學(xué)生周記”的文章，希望各位會(huì)喜歡本文！

學(xué)生周記 篇1

從學(xué)生角度來(lái)說(shuō)，周記用來(lái)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，那么，寫(xiě)媽媽的生日周記怎樣寫(xiě)？媽媽的生日周記1

我記得媽媽給我過(guò)生日的時(shí)候，不是忙這個(gè)就是忙那個(gè)，直到我們吃了一半的時(shí)候，才忙完上桌吃飯。一次偶然的機(jī)會(huì)，我看到了媽媽的身份證，上面寫(xiě)著她的生日，就在那時(shí)，我打算給媽媽過(guò)一次生日。

時(shí)間這東西真是頑皮，一不注意就從我們的指縫中溜走了。轉(zhuǎn)眼間，又是一年，媽媽的生日到了。這天，我把想法跟姐姐說(shuō)了一下，姐姐二話不說(shuō)，就開(kāi)始準(zhǔn)備起來(lái)。我們先一起到菜場(chǎng)買(mǎi)些菜，再到禮品店買(mǎi)了一些禮物，之后我們便開(kāi)始忙了起來(lái)。姐姐做飯，我和弟弟里里外外地打掃衛(wèi)生，時(shí)不時(shí)地幫個(gè)忙，遞個(gè)碗盤(pán)或者別的什么。就這樣，一直到媽媽快回家的時(shí)候，我們才完工。我清楚地記得那時(shí)5點(diǎn)鐘，我們的計(jì)劃要在天黑的時(shí)候才能行動(dòng)，所以我們蓄而待發(fā)，專(zhuān)待夜幕的降臨?？蓵r(shí)間這東西，卻分明慢了起來(lái)，一分一秒，媽媽又在身邊，秘密在我們的心中不斷地膨大，如一只氣球，鼓脹在我們彼此的視線里。怎么支走老媽呢？我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀兗依餂](méi)鹽了，你能到下面買(mǎi)一點(diǎn)嗎？”媽媽似乎感覺(jué)到了什么，笑著離開(kāi)了，想必是樂(lè)意接受這份神秘的。我們以最快的速度，把飯菜放在桌子上，又把禮物放在遙控車(chē)上。剛準(zhǔn)備好，就聽(tīng)到了門(mén)外的腳步聲，我們躲了起來(lái)。開(kāi)門(mén)的剎那。一輛載著禮物的遙控車(chē)開(kāi)到了媽媽的腳邊。燈也在瞬間大開(kāi)，姐姐抱著蛋糕，我們齊聲唱起了生日歌。就這樣，我們幫媽媽過(guò)了一次生日。

俗話說(shuō)：可憐天下父母心。能為媽媽過(guò)一次生日，感覺(jué)真的很美好！

學(xué)生周記 篇2

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)于人類(lèi)是十分重要的。以下是我的一些讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)，愿意和大家一同分享：

讀書(shū)，最主要的是要自愿讀，如果讓別人催促著讀，還有什么快樂(lè)可言，讀書(shū)我是想讀就讀。

還有，我喜歡讀屬于自己的書(shū)，能夠在書(shū)上想寫(xiě)就寫(xiě)，想畫(huà)就畫(huà)，讀別人的書(shū)就沒(méi)有那么方便了。

讀小說(shuō)，我都是跳著讀，一些長(zhǎng)篇大論的沒(méi)有好處的文字，我就一目十行，很快的跳過(guò)，這樣能夠節(jié)約很多時(shí)間能夠讀更多的書(shū)。書(shū)要是不服氣，也能夠來(lái)跳我呀！我不做書(shū)的奴隸。

看童話書(shū)，我小時(shí)愛(ài)看格林童話和安徒生童話，此刻看不下去了，里面全是些公主、王子的故事，此刻覺(jué)得挺無(wú)聊的，我想，可能是我長(zhǎng)大了的緣故吧。

看漫畫(huà)書(shū)，是我的最?lèi)?ài)，不管是什么類(lèi)型的，我都喜歡，都要仔細(xì)的看。我最?lèi)?ài)看的漫畫(huà)書(shū)有《多啦A夢(mèng)》《快樂(lè)星球》等。我覺(jué)得看漫畫(huà)書(shū)的時(shí)候十分的簡(jiǎn)單。

背課文，本是我的強(qiáng)項(xiàng)，只是太枯燥了，所以我不太喜歡，但是碰到好的句子我還是會(huì)把它背下來(lái)的。

學(xué)生周記 篇3

今天下午放學(xué)，我拿起挎包往身上一背，沒(méi)想到挎包的帶了“嘣咔”一聲斷掉了?！安皇前?！”我感嘆道。“嗯，帶子斷了，這樣的話老媽不是可以跟我再買(mǎi)一個(gè)了嗎？嘿嘿，我真聰明！”想到這，我不禁哈哈大笑起來(lái)。

走在回家的路上，我一直都很高興。天比以前更藍(lán)了，樹(shù)比以前更綠了，花比以前更芬芳了，一切物體都煥然一新了。

走到婆婆那里，我連忙對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，我的垮包帶子斷了?！北疽詾槠牌艜?huì)說(shuō)改天讓你媽再買(mǎi)一個(gè)。正在我遐想時(shí)，婆婆卻說(shuō)：“回家后縫一下，可以繼續(xù)用，省下的錢(qián)不就可以用來(lái)買(mǎi)書(shū)了?！薄芭??！彪m然不是十分心甘情愿，但從婆婆的后半句中，我懂得了節(jié)約的可貴。

其實(shí)，節(jié)約就象米飯，每天陪伴在我們身邊。只要你懂得節(jié)約、怎么節(jié)約，并將它落實(shí)在行動(dòng)上，一直堅(jiān)持，勝利的火焰就離你不遠(yuǎn)了。

學(xué)生周記 篇4

本周公司接了一個(gè)新的單子，客戶想要要拍攝一個(gè)有關(guān)大學(xué)生生活的情景喜劇片子，但是沒(méi)有合適的劇本。正好我還是在校大學(xué)生，我就向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了申請(qǐng)。領(lǐng)導(dǎo)思索了一番就讓我試一試，我花了幾天時(shí)間，寫(xiě)了一個(gè)劇本《我是臨時(shí)演員》。領(lǐng)導(dǎo)看了對(duì)我的劇本進(jìn)行了一番點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為我寫(xiě)的劇本沖突不夠明顯，笑料不多，喜劇效果不明顯。我又認(rèn)真的做了一番修改。雖然最終我的劇本沒(méi)有被公司征用，但是從別人的點(diǎn)評(píng)中我也得到了很大的收獲，知道了自己身上的不足。

這次劇本創(chuàng)作不夠成功，使我明白了一部?jī)?yōu)秀的劇本創(chuàng)作不是一朝一夕的，需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和生活經(jīng)驗(yàn)的堆砌。成功沒(méi)有捷徑，必須一步一個(gè)腳印，之所以我的創(chuàng)作不夠成功有一個(gè)很大的原因就是平時(shí)沒(méi)有多練習(xí)。

學(xué)生周記 篇5

醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在酒店里了。我洗漱完畢，拉開(kāi)窗簾一看!喲!成都的早上霧蒙蒙的，真美呀：宏偉的大廈在霧里若隱若現(xiàn)，撲朔迷離，如夢(mèng)幻般。然后我們就去吃早餐。吃完了早餐，媽媽說(shuō)：我們要去錦里街。錦里街的店鋪、裝飾甚至垃圾桶等各種各樣的東西都被裝修成了古代的樣子，非常有趣。聽(tīng)媽媽說(shuō)：這些都是藝術(shù)品呢!其中我印象最深的地方是桃園三結(jié)義的模擬場(chǎng)景，我還在那兒照了相呢!那里有一副對(duì)聯(lián)：紅面關(guān)黑面張白面子龍面面護(hù)著劉先主，*心曹雄心瑜陰心董卓心心奪取漢江山。這對(duì)聯(lián)配的可真叫絕呀!

我們逛完了錦里街，已經(jīng)累得渾身發(fā)軟。然后我們就去吃火鍋了，好好吃呀!就是有點(diǎn)麻！

今天真累!

學(xué)生周記 篇6

在我的初中生活中，有兩個(gè)讓我印象深刻的同桌，一個(gè)叫小暉，一個(gè)叫小馬，小輝有個(gè)外號(hào)叫做波斯貓，小馬有個(gè)外號(hào)叫馬子。

當(dāng)老師說(shuō)，讓波斯貓做我地同桌時(shí)，似乎有成千上萬(wàn)地人和我說(shuō)過(guò)一句話：有一個(gè)很斯文很斯文地人和你做同桌。我當(dāng)時(shí)還想著呢，如果很斯文地話我上課應(yīng)該能好好地聽(tīng)?zhēng)坠?jié)了吧。是地，被我猜地很準(zhǔn)，前面一天波斯貓同學(xué)，根本不說(shuō)話，不知道地人還以為到錯(cuò)學(xué)校，這里是啞巴學(xué)校了呢。但是奇跡發(fā)生了，居然在某次什么什么課上，我和他講起話來(lái)了，結(jié)果就一發(fā)不可收拾了，我和他在什么課上都聊，結(jié)果有一次在老班地課上，我們?cè)谕?，在下面嬉皮笑臉地，被老師抓住了，到辦公室進(jìn)行思想教育。后來(lái)也是因?yàn)槲覀儍蓚€(gè)很會(huì)講話，所以換了位置地，哎好可惜啊，少了一個(gè)說(shuō)話地了。

換了位置之后我就和馬子做了，他可以說(shuō)在我心里是一個(gè)紳士，比如處處讓著女生，無(wú)論我怎么折騰他，他絕對(duì)沒(méi)有任何地反抗，所以我就成了欺負(fù)他地主角了，可能真地欺負(fù)他欺負(fù)管了吧，只要一有時(shí)間我就會(huì)去弄他，知道他大聲地吼一句在停下來(lái)，所以有謠言就說(shuō)，我喜歡他。

波斯貓和馬子可以說(shuō)在我初中的生涯中占了很大的地位吧，時(shí)光流失，我已經(jīng)失去了一位好同桌，現(xiàn)在不知道自己將來(lái)還會(huì)失去什么，不過(guò)我會(huì)好好的去珍惜這一切的，我的兩位好同桌，不知道我們今后的命運(yùn)如何啊。

學(xué)生周記 篇7

我對(duì)書(shū)的感情可以說(shuō)是，耗子過(guò)街人人打。但是那天晚上，我喜歡上了書(shū)。

放學(xué)5點(diǎn)到家，發(fā)現(xiàn)郵箱里有東西，打開(kāi)一看，原來(lái)是作文書(shū)，我的心情陷如低谷，進(jìn)家里，想想還沒(méi)有什么事情做，就拿起那本書(shū)看看，有一些題目吸引了我，我在向下看，卻發(fā)現(xiàn)全都是無(wú)病呻吟的文章。把它扔到一邊，去寫(xiě)作業(yè)，雖然不喜歡吧，但我還惦記，拿起讓我厭惡的書(shū)。卻又發(fā)現(xiàn)。精彩的描寫(xiě)讓我敢到我的知識(shí)的匱乏。抒情的描寫(xiě)使我潸然淚下。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”使我懂得了時(shí)間的寶貴的。不珍惜時(shí)間的人終究會(huì)被時(shí)間所拋棄。金錢(qián)易得，朋友難求。人生得一知己，一生足矣?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”忠貞不渝。汪倫的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的悲傷。

這本書(shū)好像有魔力，吸引著我，一頁(yè)一頁(yè)的向下翻。

抬起頭，太陽(yáng)快要落山了，只落下一片紅光輝。看著天空中的云，又看看手里的書(shū)，好像明白了什么。

學(xué)生周記 篇8

星期六的上午，春光明媚，風(fēng)和日麗，天氣好極了，于是我和爸爸媽媽決定去公園里賞春。

剛走進(jìn)公園的大門(mén),就能看見(jiàn)路旁的花壇里種著我們上海的市花——白玉蘭,有的是白的,有的是紫的,還有的是粉紅的,顏色好看級(jí)了!白玉蘭的姿態(tài)更美：有的彬彬有禮，有的昂首怒放，有的盛氣凌人，還有的孤芳自賞……還有那美麗的桃花，綻開(kāi)了粉紅的笑臉。迎春花也不甘示弱，它把自己黃色的花長(zhǎng)得密密麻麻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一片黃色的地毯。

來(lái)到了小河邊，看見(jiàn)水面上有幾只小鴨子在追逐嬉戲，河里的小魚(yú)在水里快樂(lè)的游著泳。

走進(jìn)樹(shù)林中，不論走到哪里，都能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

走出了樹(shù)林，來(lái)到了一片大草坪，看見(jiàn)地上的草都發(fā)出了新的綠芽。大人們坐在草地上盡情地享受著春天太陽(yáng)的.溫暖，小孩們都在草坪上追逐，打滾，跑著，跳著，草坪上到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

走在了回家的路上，看見(jiàn)了人們都紛紛脫去了厚重的冬裝，穿上了五顏六色、各式各樣的春裝，個(gè)個(gè)臉上都充滿了歡快。

啊！春天真美麗，我愛(ài)這美好的春天！

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教學(xué)實(shí)習(xí)周記合集8篇

“教學(xué)實(shí)習(xí)周記”是一個(gè)非常重要的話題，本編整理了相關(guān)資料供大家參考。在文檔處理方面，我們可以掌握相應(yīng)的技巧和策略來(lái)提高工作效率，同時(shí)也可以借鑒別人的寫(xiě)作方法和風(fēng)格。通過(guò)學(xué)習(xí)好的范文，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平，并將文筆精細(xì)化處理，使自己的文章更有吸引力。此外，如何讓自己的范文與眾不同也是一個(gè)重要的問(wèn)題，我們可以從多個(gè)角度入手，讓自己的寫(xiě)作更具獨(dú)特性和創(chuàng)新性。相信這些內(nèi)容對(duì)大家的寫(xiě)作提升會(huì)有所幫助。

教學(xué)實(shí)習(xí)周記【篇1】

任小學(xué)英語(yǔ)教師以來(lái)，課余我們都在反思，小學(xué)英語(yǔ)應(yīng)該怎么教？到底存在那些弊??？

新課程改革，是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)的終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí)，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí)，關(guān)注體驗(yàn)性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師，教師是課程改革的實(shí)施者，作為教師的我必須做好充分的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)新課程改革理論，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn)。下面簡(jiǎn)單地回顧一下我入伍以來(lái)所做的一些英語(yǔ)教學(xué)工作。

教學(xué)實(shí)習(xí)周記【篇2】

這一周，從學(xué)生轉(zhuǎn)型到老師，我感觸極深，獲益匪淺。面對(duì)第一次上臺(tái)授課，既期待也有少許緊張。為了上好第一堂課，緊緊一個(gè)版面的內(nèi)容，卻奮身備課到凌晨一點(diǎn)！第一堂英語(yǔ)課，大獲好評(píng)。第二堂信息技術(shù)課，班主任石老師微笑的

對(duì)我豎起大拇指?，F(xiàn)稍稍總結(jié)我的實(shí)習(xí)表現(xiàn)：

優(yōu)點(diǎn)：精心的設(shè)計(jì)了教案，臺(tái)風(fēng)不錯(cuò)，教態(tài)自然大方，不慌不忙，親切近人，自信，語(yǔ)言連貫緊湊，應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué)，有較好的課程導(dǎo)入方法，獎(jiǎng)評(píng)制度吸引學(xué)生目光，能與孩子們相互交流思想，平時(shí)指導(dǎo)他們的作業(yè)解題及批改，具備教師優(yōu)良的道德情操，嚴(yán)格履行了教師職責(zé)??大家一致這么評(píng)價(jià)：第一次上臺(tái)教課，這種水平已經(jīng)是非常不錯(cuò)了。指導(dǎo)老師夸我很老練，讓我稍稍有些成就感。

缺點(diǎn)：英語(yǔ)課因不能很好的掌握時(shí)間分配，前部分講解太多，導(dǎo)致內(nèi)容重點(diǎn)不夠突出，及一些小的細(xì)節(jié)問(wèn)題等。雖然信息技術(shù)課抹掉了這個(gè)缺點(diǎn)，但也有不足之處，依班主任石老師的話說(shuō)就是：如果理論部分再稍講慢一點(diǎn)，就很好了。 班主任石老師在我的實(shí)習(xí)成績(jī)考核上，給了非常高的評(píng)價(jià)，評(píng)分99分（滿分100)，最后一句這么說(shuō)的：真正成了學(xué)生的良師益友。這句話，也將會(huì)成為對(duì)我在未來(lái)路上的鼓勵(lì)！我希望一直保持著這個(gè)驕人的姿態(tài)。

實(shí)習(xí)期間，讓我深深體會(huì)到教師的艱辛和責(zé)任感。亦忙亦累，累的甚至在回家僅15分鐘距離的公交車(chē)上都睡著了。有一天上午，差不多上了三堂課，嗓子都疼的有些撕?jiǎn)?。但看到那一張張熱情的笑臉，看到孩子們跑到我身邊?wèn)我的電話號(hào)碼和QQ，看到孩子們拉著我去打羽毛球，看到孩子們樂(lè)呵呵的和我合影，看到孩子們期待我為他們明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)加油，聽(tīng)到孩子們親切的稱(chēng)呼我馬老師，既欣慰，也感動(dòng)。

實(shí)習(xí)是我們教育浪漫之旅的第一步，我們只是走出了第一步，對(duì)于這步，我還是比較滿意的，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，會(huì)遇到暴風(fēng)雨雪，也許會(huì)迎接我們的燦爛，明媚的陽(yáng)光，但是無(wú)論怎樣，我們都要敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，努力去做個(gè)好老師，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！相信，我們一定能行的，將來(lái)我們一定會(huì)成功的！

教學(xué)實(shí)習(xí)周記【篇3】

行政實(shí)習(xí)

這周依舊在輔導(dǎo)室見(jiàn)習(xí)，不外乎就是請(qǐng)我協(xié)助一些有關(guān)電腦的事情，像是做名牌、影片剪輯之類(lèi)的事務(wù)，不過(guò)影片剪輯的軟體是我沒(méi)碰過(guò)的軟體，旁邊有一個(gè)老師協(xié)助，我沒(méi)有做到很多事情，但是這卻讓我初步了解「威力導(dǎo)演」這個(gè)軟體的介面及基本功能。

另外，還有一件比較重要的事就是開(kāi)了「?？庉嫊?huì)議」，我們每位實(shí)習(xí)老師都必須加入這個(gè)行列，雖然說(shuō)我們都沒(méi)有分到很重要的工作，但是在討論的過(guò)程中，讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng)，很多都是我不會(huì)去注意到的，例如：在校稿的部分必須要分三次不同的老師，而且在有破音字的部分都必須統(tǒng)一，像是「一ˋ」年一班還是「一」年一班這是很重要的，一定要有個(gè)準(zhǔn)則，否則就會(huì)一校再校白費(fèi)工了，另一個(gè)部分就是在照作品的部分，必須在作品未張貼之前就先照相存檔，否則在張貼出去之後要將作品與相機(jī)鏡頭平行對(duì)焦是非常困難的事……等等的事，都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn)，在會(huì)議中實(shí)習(xí)生都沒(méi)有提出很多意見(jiàn)與問(wèn)題，但是，在無(wú)形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

級(jí)務(wù)實(shí)習(xí)

繼上周的打架事件，我們班又出現(xiàn)了偷竊的事情，不過(guò)當(dāng)老師知道這件事時(shí)，已經(jīng)事隔天了，原因是學(xué)生是在放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的，沒(méi)有機(jī)會(huì)跟老師說(shuō)，很顯然的/，錢(qián)找回的機(jī)率是非常渺茫的。但是，老師跟我說(shuō)即使我們知道錢(qián)是不可能找回的，我們也必須按照程序，當(dāng)在獲知這個(gè)消息之後，一定要請(qǐng)班上的學(xué)生一起找并且相互監(jiān)督，因?yàn)檫@程序除了是一個(gè)形式之外，對(duì)於學(xué)生和家長(zhǎng)也是一個(gè)很重要的交代。

除此之外，老師也趁這個(gè)機(jī)會(huì)再次跟跟學(xué)生說(shuō)明，身上不行帶超過(guò)五十圓的金錢(qián)，若要買(mǎi)東西的話，請(qǐng)於第一節(jié)下課就處理完畢，若發(fā)生錢(qián)不見(jiàn)的情況一定要當(dāng)天并盡快告知，千萬(wàn)不可以隔天再說(shuō)。

雖然說(shuō)我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過(guò)程中學(xué)習(xí)了不少的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，不過(guò)也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最後一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果。

教學(xué)實(shí)習(xí)

在這幾周的見(jiàn)習(xí)下來(lái)，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過(guò)在數(shù)學(xué)方面，這是屬於比較活的科目，每個(gè)單元幾乎都會(huì)有不同的上課方式，這是我必須注意的地方。

除了這一點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對(duì)於老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級(jí)每位老師所會(huì)面對(duì)的問(wèn)題，有些學(xué)生有上安親班對(duì)於課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等於是在幫他們復(fù)習(xí)；然而，卻有些學(xué)生是屬於第一次接觸，甚至還有兩位學(xué)生還不會(huì)背九九乘法，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水準(zhǔn)，但是這是件很累人的事，第一、老師必須先與家長(zhǎng)溝通，不過(guò)大部分的家長(zhǎng)都會(huì)同意，第二、基於安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點(diǎn)就可以回家，所以效果有限，第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說(shuō)笑，這些都是我們必須去克服的事，我會(huì)盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩！

教學(xué)實(shí)習(xí)周記【篇4】

從等了六小時(shí)的預(yù)考場(chǎng)內(nèi)，到做了兩個(gè)晚上準(zhǔn)備的一個(gè)活動(dòng)，這之間已經(jīng)有一周的時(shí)間了！而這也正好是我實(shí)習(xí)的一周了。

到了《益陽(yáng)赫山實(shí)驗(yàn)學(xué)?！肺业哪墙M被安排教三年級(jí)和一年級(jí)，也許這就是我的一個(gè)機(jī)會(huì)吧！讓我看看那些童年的小孩在干啥，再來(lái)想想我的童年，思考怎樣我去除童年時(shí)的一些心理毛?。ìF(xiàn)在的后遺癥的病根），能讓我好好的思考怎樣去做好一件事。讓我從一個(gè)什么都沒(méi)有的變得慢慢的豐富起來(lái)。

在實(shí)習(xí)的這幾天了，每天都在忙，每天忙個(gè)不停。到現(xiàn)在為止已經(jīng)上了三個(gè)半截課了。從一開(kāi)始不曉得上課說(shuō)什么，到慢慢的已經(jīng)有比較詳細(xì)的思路的。雖然今天上了一節(jié)失敗的課，但又是讓我明白了我現(xiàn)在備課還有哪些不足，還有生活中的不足?，F(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)我說(shuō)話像你說(shuō)的那樣，無(wú)法聽(tīng)懂了，即無(wú)法交流?，F(xiàn)在備課得必須得精確到每句話了，因?yàn)槲业乃季w總是那么的，從來(lái)就是沒(méi)有整理清楚過(guò)。

這幾天做了很多的是，但大部分的是跟三年級(jí)和一年級(jí)的學(xué)生打交道，真的很不習(xí)慣??！堂堂差不多七尺男兒，竟然和他們打交道？真的欲哭無(wú)淚??！因?yàn)楹退麄冊(cè)谝黄疬€蠻有意思的，很多的都蠻可愛(ài)的。甚至有點(diǎn)喜歡和他們?cè)谝粔K，從他們的眼神中看到的是那樣純真可愛(ài)，總是看不到過(guò)多的在這個(gè)世界的冷淡。在他們眼中，有點(diǎn)意思的和有時(shí)候沒(méi)意思的都是那么的熱情，并且我現(xiàn)在在的這個(gè)班的同學(xué)們是那么的注重集體榮譽(yù)和個(gè)人榮譽(yù)。每個(gè)人都是有主見(jiàn)的，在小學(xué)三年級(jí)能做成那樣真的很不錯(cuò)的了。

有時(shí)候也有不開(kāi)心的，一直的我都是那么注重自己的能力，到了那感覺(jué)那個(gè)老師就是把我當(dāng)傻子一樣的，雖然我理解她對(duì)他們班的同學(xué)負(fù)責(zé)，但也不至于那樣吧！要么什么都不要做，要么就讓你貼一些東西，或者讓你做件事，但一點(diǎn)也不和你商量（當(dāng)然，也有我的原因咯，我應(yīng)該和他商量商量）就直接改了，搞得我緊張的要死。那樣也算了吧，怎么感覺(jué)他用的東西都不是在我的里面找的，而是別人要的。而我又是有，并且是那資料的制作者，怎么感覺(jué)他把我當(dāng)傻子一樣？好像你什么都不會(huì)，而讓你忙幾天，又不用你啊！我一開(kāi)始都以為那件事都是讓我搞定，但忙死忙活的做那件事，把自己要備的課都放到一邊，導(dǎo)致我那節(jié)課沒(méi)有真正備完，沒(méi)有精確到該說(shuō)什么話，而到那節(jié)課時(shí)思緒很亂。到了半路又讓別人接手。這樣真的不容易啊！剛開(kāi)始當(dāng)老師真的不容易，今天我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的話聽(tīng)不懂了，那還是個(gè)學(xué)生說(shuō)的：戴老師，你是那人呀！怎么你上課都聽(tīng)不懂??！在這周的實(shí)習(xí)中，雖然比較的累，雖然每天要起早床，但卻是很充實(shí)，能讓自己少想一些不該多想的事情！

現(xiàn)在著重的問(wèn)題是，讓我說(shuō)的話變的有點(diǎn)點(diǎn)思緒來(lái)。讓現(xiàn)在自己的一無(wú)所有，慢慢的變得豐富起來(lái)。雖然這周沒(méi)有個(gè)好的開(kāi)始（剛開(kāi)始時(shí)，場(chǎng)內(nèi)掛了），也沒(méi)有什么好的結(jié)束，但我明天會(huì)更加的好，更加的完整。而這幾節(jié)課讓我明白了，太追求完美，反而不完美。希望明天會(huì)更好，下節(jié)課是個(gè)第一個(gè)成功的課堂。雖然我不是最棒的，但是更好的！相信自己，給自己自信。

相信自己活著！

教學(xué)實(shí)習(xí)周記【篇5】

這兩天在教學(xué)工作方面的主要任務(wù)是出一份第六課的試卷還有對(duì)試卷進(jìn)行評(píng)改和分析，班主任工作方面主要是找兩位需要重點(diǎn)了解的學(xué)生進(jìn)行對(duì)話。

在出試卷過(guò)程中，出現(xiàn)困難的主要是主觀題。指導(dǎo)老師讓我在主觀題方面可以選擇一些比較綜合性的題，能夠與前面學(xué)習(xí)過(guò)的相關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，在這一方面我上網(wǎng)找了一道綜合性比較強(qiáng)的題。后來(lái)試卷給指導(dǎo)老師過(guò)目的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那道主觀題是在《優(yōu)化方案》里面有的，本來(lái)我想重新再上網(wǎng)找的，但是指導(dǎo)老師很好，說(shuō)不用讓我那么麻煩，說(shuō)這道題在練習(xí)冊(cè)里面有，學(xué)生還回答不好，可以借這個(gè)機(jī)會(huì)教訓(xùn)一下他們。

試卷的主觀題，除了一道綜合性比較強(qiáng)的外，我是打算再出一道關(guān)于包容性的主觀題，因?yàn)樵诘诹n里，包容性的知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)。但是，在網(wǎng)上找了很多，都覺(jué)得不好，后來(lái)指導(dǎo)老師提出，可以在《優(yōu)化方案》里找找，而指導(dǎo)老師自己也給了我一些題目借鑒，后來(lái)還是成功地找到了即是重點(diǎn)，又比較典型，又符合學(xué)生現(xiàn)在的水平的主觀題。

10月17日考完試，指導(dǎo)老師監(jiān)考完回辦公室就對(duì)我說(shuō)，選擇題出得很有意思，很多都是比較接近高考題型的。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了真的很開(kāi)心，可能別人會(huì)覺(jué)得這沒(méi)有什么，但是，作為一名實(shí)習(xí)生來(lái)講，只要是老師的一點(diǎn)點(diǎn)肯定和一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)，就可以讓我開(kāi)心一陣子，也對(duì)自己充滿了信心。

考完試后開(kāi)始改試卷，但是在改試卷的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，有一道選擇題錯(cuò)的學(xué)生特別多，后來(lái)我再重新找回原來(lái)的題目，發(fā)現(xiàn)答案出錯(cuò)了。這是我在出試卷時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，沒(méi)有認(rèn)真地看清楚答案，更重要的是，自己也沒(méi)有認(rèn)真地思考。這是一個(gè)教訓(xùn)，以后一定不能再出錯(cuò)。

由于在13班和14班都上了兩節(jié)課，所以有很多的學(xué)生開(kāi)始問(wèn)我問(wèn)題，有時(shí)候自己也會(huì)被他們問(wèn)倒?？赡苁菍?duì)自己還沒(méi)有足夠的信心，也可能是很多的政治知識(shí)已經(jīng)慢慢遺忘掉了，所以同學(xué)們?cè)趩?wèn)我問(wèn)題的時(shí)候，我自己總是不夠自信，給學(xué)生的感覺(jué)就不是很好，希望以后能夠慢慢克服這個(gè)問(wèn)題。

在班主任工作方面，指導(dǎo)老師安排了兩名學(xué)生讓我和昭斐去跟他們聊聊。一名學(xué)生是最近上課總是犯困，另一名學(xué)生是學(xué)習(xí)上不上進(jìn)，喜歡音樂(lè)，所以花了很多時(shí)間在音樂(lè)上，對(duì)于文化知識(shí)的學(xué)習(xí)總是不認(rèn)真對(duì)待。

對(duì)于第一位學(xué)生的問(wèn)題比較容易解決，在與她聊天的過(guò)程中知道，她犯困的主要原因是睡不著，睡覺(jué)前也沒(méi)有想太多事情，就是失眠。后來(lái)我們給了她一點(diǎn)建議，讓她在宿舍的時(shí)候注意休息，累的話就早點(diǎn)休息，不要再看書(shū)，注意自己的身體，同時(shí)，失眠的話，可以在窗前放個(gè)橘子或者橙子試試有沒(méi)有效果。

而第二位學(xué)生的問(wèn)題比較難解決，因?yàn)椋紫?，他喜歡音樂(lè)，一直專(zhuān)注于音樂(lè)不是最近的事，他一直就想學(xué)音樂(lè)，只是他爸爸不讓他學(xué)，他一直堅(jiān)持的事，不是我們一個(gè)晚上聊天就可以解決的事;其次，他對(duì)我們實(shí)習(xí)生比較有好感，我們說(shuō)的話他會(huì)比較聽(tīng)得進(jìn)去，但是，我們說(shuō)的話，對(duì)他的影響可能只是一時(shí)的，我們實(shí)習(xí)離開(kāi)后，他可能又會(huì)恢復(fù)到他懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度;最后，他學(xué)習(xí)上懶散不認(rèn)真，不僅僅只是興趣問(wèn)題，還有他的家庭情況，而這些又不是我們兩位實(shí)習(xí)生可以解決的，所以指導(dǎo)老師安排給我們的這個(gè)任務(wù)，也只是希望我們能夠盡量說(shuō)服他好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)。

我和昭斐的想法就是，從他的興趣出發(fā)，讓他知道，以后想考上好的音樂(lè)學(xué)院，不僅音樂(lè)方面的知識(shí)要扎實(shí)牢固，文化方面的知識(shí)也要上得去，讓他了解到，文化方面的知識(shí)是考上好的音樂(lè)學(xué)院的基礎(chǔ)條件。而他與他的爸爸之間的關(guān)系處得不好的情況，我們只能是盡量讓他明白，他爸爸對(duì)他說(shuō)的話做的事，都是在為他好，希望能先從思想上改變他對(duì)他爸爸的態(tài)度。

在跟他聊天的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，我們的話，他還是聽(tīng)得進(jìn)去的，只是他還是比較固執(zhí)地想要學(xué)他的音樂(lè)。文化知識(shí)方面，他也想好好學(xué)習(xí)，不過(guò)他對(duì)自己的能力還沒(méi)有信心，而且他覺(jué)得他落下了很多，怕學(xué)不好。聊天過(guò)程中我們還是有在不斷地鼓勵(lì)他，希望這次聊天，真的能夠改變他現(xiàn)在懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度。

教學(xué)實(shí)習(xí)周記【篇6】

因?yàn)樯蟼€(gè)周末我親愛(ài)的xx來(lái)西安了，周末陪了兩天，周內(nèi)時(shí)間太緊，所以就拖到了這個(gè)周才寫(xiě)。

10月8日，這是十一長(zhǎng)假后的第一天，不過(guò)話說(shuō)6、7號(hào)西工大附中開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)……我們還犧牲假期幫了兩天。上午聽(tīng)第四節(jié)劉老師高二的課，要認(rèn)真聽(tīng)，因?yàn)槲覀兒竺嬉惨v。下午有兩個(gè)初二的班，不過(guò)是之前答應(yīng)他們的游戲課，只要管好紀(jì)律就好。不準(zhǔn)他們說(shuō)話、不準(zhǔn)玩魔獸、不準(zhǔn)玩cs……但是這個(gè)不準(zhǔn)說(shuō)話還真挺難做到的，那就小聲說(shuō)吧。額……

10月9日，上午劉老師交代這周的任務(wù)，就讓我們把初二的機(jī)房打掃下，她是想第二天早上再讓我們打掃高二的機(jī)房，但我們?yōu)榱四芏嗨瘯?huì)兒，就主動(dòng)要求中午打掃。唉……悲劇的我們跨年級(jí)包機(jī)房?。。?！下午是謝同學(xué)三節(jié)高二的課，因?yàn)槲覀兝蠋煹年P(guān)系14班出了些問(wèn)題，還好我們臨危不亂，順利完成課程，掌聲鼓勵(lì)！！哈哈。

10月10日，上午第四節(jié)是我的初二的課，下午二、三節(jié)是我高二的課，因?yàn)槭侵v了很多遍的課，所以這幾節(jié)課還算得心應(yīng)手了。^_^只不過(guò)是把u盤(pán)落在了高二機(jī)房，已經(jīng)是第二次了，以后必須注意！?。?/p>

10月11日，我們有多了一個(gè)打掃的地方，就是初中的科技室，究其原因是衡水中學(xué)要來(lái)參觀……何同學(xué)上午3、4節(jié)的課，我們其他三人就在科技室內(nèi)又擦又掃。下午1、2是謝同學(xué)初二的課，第三節(jié)是馬琛的課，在吸取我的教訓(xùn)后，紀(jì)律控制得都很好，是經(jīng)過(guò)劉老師鑒定過(guò)的。額……好消息是，明天下午學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，我們就放假了，哦也。

10月12日，上午有簡(jiǎn)單得收拾了下高二的機(jī)房，第三節(jié)是馬琛初二的課，第四節(jié)是我初二的課，結(jié)果兩個(gè)班都沒(méi)來(lái)上課，應(yīng)該是因?yàn)榛I備藝術(shù)節(jié)的事，顯而易見(jiàn)，這個(gè)課的地位，唉……算了，我們放假了，哦也。

從這周開(kāi)始，我們的課會(huì)慢慢增加，是壞事也是好事，加油吧各位！

ps：10月13日是仔的生日，小姨也在，真好。嘿嘿

教學(xué)實(shí)習(xí)周記【篇7】

寫(xiě)著寫(xiě)著都已經(jīng)過(guò)去了六周了，說(shuō)快還真快。

10月15日，上午第四節(jié)是馬琛高二的課，整體都不錯(cuò)，但是記得mod前后的空格。下午初二的課本來(lái)是我上，但劉老師說(shuō)因?yàn)檫@兩個(gè)班不是新課，就還是她上。然后我們下午就提前走了……哈哈

10月16日，今天一天都沒(méi)有我的課，昨天接到小姨的電話說(shuō)明天一塊兒吃飯，就想著去學(xué)校和劉老師請(qǐng)個(gè)假然后中午從學(xué)校出發(fā)去仔那里。劉老師很爽快地批了假，謝謝老師。中午就迫不及待地趕往小姨哪里，仔15：00才下班，然后我就先陪小姨吃了她特別想吃的刀削面、買(mǎi)菜、去逛逛老校區(qū)順便拍拍照（小姨很喜歡我拍的照片，嘿嘿）、逛逛華潤(rùn)萬(wàn)家……當(dāng)天的天氣特別好，小姨的心情也是，當(dāng)然也包括我。小姨買(mǎi)的是第二天的機(jī)票，因?yàn)樯岵坏镁拖氡M量讓她在走之前一定要開(kāi)開(kāi)心心的。晚上一起吃了小姨做得菜，好吃。

10月17日，上午沒(méi)有課，等到中午吃完飯迫不及待地給仔打了電話，問(wèn)問(wèn)小姨的情況，和小姨也通了電話。下午接到小姨報(bào)平安的電話，真好，一切安好。下午第一節(jié)高二的課，受到了劉老師的夸獎(jiǎng)，真的很開(kāi)心。雖然劉老師很?chē)?yán)格，但謝謝老師的指導(dǎo)。

10月18日，這周的初二的新課要通過(guò)frontpage講網(wǎng)頁(yè)，下午一二節(jié)是謝同學(xué)的，第三節(jié)是馬琛的。第一節(jié)是完完全全是第一節(jié)新課，謝同學(xué)壓力很大啊，我們也都嚴(yán)陣以待。額……經(jīng)過(guò)三節(jié)課的觀摩，劉老師的指點(diǎn)，總結(jié)問(wèn)題并在自己的課中注意避免。

10月19日，除了馬琛同學(xué)今天有一節(jié)初二的課以外，其他都是高二的課，一切順利。

ps：10月20日，張雪的生日，生日快樂(lè)親。

教學(xué)實(shí)習(xí)周記【篇8】

大學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作總結(jié)

每次打開(kāi)校內(nèi)網(wǎng)，總能看見(jiàn)同學(xué)們近期的實(shí)習(xí)以及支教的情況，看到大家相互鼓勵(lì)，互相打氣，訴說(shuō)著自己的快樂(lè)，交流著自己的教學(xué)總結(jié)，真的是非常得開(kāi)心，也發(fā)現(xiàn)這樣的教育實(shí)習(xí)開(kāi)展的真的很有意義也很有價(jià)值。

我想不管我們大家會(huì)怎樣來(lái)度過(guò)自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺(jué)得它在我們的人生中是獨(dú)一無(wú)二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺(tái)，并體驗(yàn)到了作為教師的樂(lè)趣和艱辛

也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識(shí)，相知也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會(huì)對(duì)我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。

我不能說(shuō)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會(huì)真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。

據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號(hào)只身來(lái)到了學(xué)校，二月六號(hào)就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于二月十號(hào)正式去了義務(wù)教育部那邊。

先是聽(tīng)了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級(jí)是初一三班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說(shuō)他們很調(diào)皮，成績(jī)也不好，但是人都還不錯(cuò)，比較聽(tīng)話，上課回答問(wèn)題也很積極，對(duì)待老師也很有禮貌。

應(yīng)該說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會(huì)選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋€(gè)真正的教學(xué)對(duì)象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說(shuō)要讓他們改變和成長(zhǎng)我會(huì)花更多的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì)有很大的提高的，加油!

說(shuō)到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛(ài)的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。

先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說(shuō)是我的師姐吧，不過(guò)年齡還是有點(diǎn)大了，她對(duì)人很好，和周?chē)碌年P(guān)系也很好(沒(méi)有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課)對(duì)我也很好。

除了在教學(xué)方面對(duì)我認(rèn)真的指導(dǎo)(她幾乎每節(jié)課都會(huì)聽(tīng)我的課)外，還在生活關(guān)心我，怕我沒(méi)吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。

另外一個(gè)是我實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任，她對(duì)我也很不錯(cuò)，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì)聊很久，當(dāng)然了除了學(xué)生外，還有很多啦還有另外的一些科任老師也還不錯(cuò)，正在逐步的了解之中，呵呵

我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài)，雖然說(shuō)他們也有那種很調(diào)皮的，也有經(jīng)常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。

雖然說(shuō)很多老師都說(shuō)我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿Αｉ_(kāi)始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識(shí)完了，也了解到了有的想當(dāng)音樂(lè)家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。

應(yīng)該說(shuō)從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松。

我的付出沒(méi)有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始喜歡上生物了，他們也會(huì)在打籃球的時(shí)候叫我去，也會(huì)在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會(huì)叫我去，他們很多時(shí)候還會(huì)請(qǐng)我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì)讓我中午去他們教室給他們講講題。

當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個(gè)班的人，很多時(shí)候我都不知道跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級(jí)的。很有可能以后會(huì)上四個(gè)班的課，所以下一個(gè)目標(biāo)是開(kāi)始了解另外一個(gè)班了。

假期周記(集合8篇)

我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，不論多少次都會(huì)去寫(xiě)周記，它是我們?yōu)樽约杭佑痛驓?，也是邁向理想的重要推動(dòng)力。那對(duì)于周記怎樣寫(xiě)才能更好呢？下面是我們?yōu)槟貏e定制的“假期周記”，我們將持續(xù)提供更專(zhuān)業(yè)的領(lǐng)域信息推送，給您帶來(lái)最優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。

假期周記【篇1】

今天早上，我約了亮亮哥哥一起去打籃球。我們來(lái)到小區(qū)的籃球場(chǎng)開(kāi)始打球。我給亮亮哥哥提了一個(gè)建議：在球場(chǎng)上選五個(gè)點(diǎn)作為投籃點(diǎn)，每個(gè)人分別在點(diǎn)上投籃，投進(jìn)了就換，投不進(jìn)就繼續(xù)投。直到五個(gè)點(diǎn)都投進(jìn)，最后看誰(shuí)用的次數(shù)少誰(shuí)就獲勝。我們開(kāi)始投了，一開(kāi)始我投得很順利，但到了最后一個(gè)點(diǎn)卻怎么也投不進(jìn)了。一直連投了十二次才勉強(qiáng)投進(jìn)，而亮亮哥哥剛開(kāi)始投得并不順手，到了后面卻有如神助般以十一次蠃了我。我不甘心失敗，繼續(xù)向哥哥挑戰(zhàn)，但次次輸給他。我非常沮喪，也服了哥哥。以且，我要經(jīng)常練習(xí)投籃，提高球技，爭(zhēng)取打敗哥哥。

晚上，爸爸帶我們?nèi)ソ瘊椡?，在快回家的時(shí)候，爸爸看到在前面有賣(mài)20xx北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物，爸爸就去買(mǎi)了。爸爸先看中了一個(gè)上面寫(xiě)著“北京歡迎你”的一個(gè)盒子，共有紀(jì)念章六枚，銅質(zhì)鍍金，直徑35毫米。其中一枚圖案正面為29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)徽，背面為天壇，另5個(gè)是吉祥物5個(gè)福娃和繁榮、歡樂(lè)、激情、健康、好運(yùn)的中英文文字。爸爸還買(mǎi)了上面有16款運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是上一屆中國(guó)隊(duì)所獲得金牌、銀牌的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，用福娃來(lái)代替的。爸爸還給我們買(mǎi)了福娃的日記本姐姐是貝貝，我是晶晶。這本日記本非常好看，正面是晶晶，上面還有個(gè)晶晶的掛件。里面還有一張精美的福娃貼花紙。爸爸說(shuō)：“買(mǎi)些東西鼓勵(lì)我和姐姐學(xué)習(xí)進(jìn)步?！蓖砩衔疫€夢(mèng)見(jiàn)爸爸還在買(mǎi)東西呢！

假期周記【篇2】

難得的一天假期，我想給自己定個(gè)計(jì)劃，讓自己過(guò)的充實(shí)一些。

以往的放假的日子里，我總是把自己泡在電視劇里，即使遙控上的數(shù)字已被我輪番按了遍，即便是早已滾瓜爛熟的劇情，我依然在看，因?yàn)槲也恢雷约阂墒裁?，只想懶懶地窩在沙發(fā)上。

如今灌了太多的雞湯，我知道我不能再這樣下去了，否則真的是太對(duì)不起時(shí)光，也對(duì)不住自己的年少了。

我本來(lái)計(jì)劃著要和平常一樣早起，不在假期里睡懶覺(jué)，而是早點(diǎn)起來(lái)去圖書(shū)館，然后看會(huì)書(shū)再買(mǎi)點(diǎn)菜回來(lái)給爸媽做飯。

我可是好久沒(méi)有做飯了。

爸爸聽(tīng)了我的計(jì)劃，笑道，不要求你別的，你今天放假要是能把家里打掃一遍就不錯(cuò)了。

聽(tīng)了爸的建議，我看了下自己的狗窩還有地上的灰塵。

也許，我應(yīng)該聽(tīng)從爸的建議，改下計(jì)劃。

想的再多不如行動(dòng)。

吃過(guò)早飯，我先把碗都洗好，然后找來(lái)掃把，把客廳，廚房還有房間都打掃了一下。

然后學(xué)著爸媽平時(shí)做家務(wù)的習(xí)慣，從衛(wèi)生間拿了海棉拖把，把剛才找過(guò)的地方重新拖一遍。

才不一會(huì)兒，我就覺(jué)得自己氣喘吁吁，整個(gè)人都熱了起來(lái)，還有點(diǎn)冒汗，這真的是個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)呀，我心想，網(wǎng)上天天聽(tīng)人家說(shuō)跑步幾百幾千米鍛煉，要是天天在家把地拖個(gè)一兩遍，這運(yùn)動(dòng)量不比跑步少嘛。

還別說(shuō)，看起來(lái)不臟的地面，拖一下整體感覺(jué)就是不一樣，真的是煥然一新。

坐在被我弄好坐墊的沙發(fā)上，打掃好的我愜意地喝了口水，等著爸媽回來(lái)看看我的勞動(dòng)成果。

我想，這個(gè)假期過(guò)得真有意義。

假期周記【篇3】

時(shí)間過(guò)的真快??！一眨眼的工夫，寒假已經(jīng)結(jié)束，我又回到了學(xué)校，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。

回想這次的寒假生活，這是我上學(xué)后的第一假期，過(guò)的既開(kāi)心又煩惱！開(kāi)心的是我長(zhǎng)大了一歲，在新年春節(jié)里我能拿壓歲錢(qián)，能穿新衣服，能買(mǎi)新玩具……。煩惱的是在我做完學(xué)校的寒假作業(yè)后，還要完成媽媽每一天布置我的作業(yè)—每一天寫(xiě)一篇作文，背10個(gè)英語(yǔ)單詞。學(xué)校的老師要求我們每一天寫(xiě)幾句話，可是媽媽為了幫我打好作文基礎(chǔ)，要求我每一天要寫(xiě)上一段話。

剛開(kāi)始，我寫(xiě)不出來(lái)，爸爸讓我報(bào)‘流水帳’，就是把一天里發(fā)生的事情按順序都寫(xiě)下來(lái)。媽媽看了后，說(shuō)“這樣不好，以后養(yǎng)成習(xí)慣了會(huì)一直寫(xiě)成流水帳的，要寫(xiě)就要好好寫(xiě)，要把一天里你認(rèn)為最有意義的事情寫(xiě)出來(lái)。不要多，只要表達(dá)清楚就好?！庇谑?，我開(kāi)始慢慢的寫(xiě)，遇到不會(huì)寫(xiě)的生字，媽媽就教我查字典。

每次寫(xiě)完，媽媽都會(huì)讓我把寫(xiě)的東西讀一遍，看看是否通順，有時(shí)我寫(xiě)出來(lái)的話前后不通，自己聽(tīng)了都覺(jué)得好笑，于是媽媽就要求我先要打草稿，在草稿上寫(xiě)完后，讀通順了再抄到本子上去。雖然這樣很累，但是每一天完成后心里還是很開(kāi)心的。

這個(gè)寒假，我一共寫(xiě)了23篇，看著本子上那一篇篇的小文章，我忽然有了一點(diǎn)點(diǎn)的自豪！

假期周記【篇4】

七月初好像才剛剛過(guò)去，不久暑假就要到頭了。暑假到現(xiàn)在為止，好像還沒(méi)出過(guò)江山真可惜啊。時(shí)間那么緊張，又開(kāi)始補(bǔ)課了。再過(guò)十幾天，就要初三了！天感覺(jué)措手不及。

《愛(ài)情公寓3》、奧運(yùn)會(huì)相繼結(jié)束，《軒轅劍》也快結(jié)尾。什么什么都結(jié)束了，然后緊接著暑假也要結(jié)束，馬上就要迎來(lái)中考中考和中考雖然這只是一篇暑假的作文，但是很捉急??！隨著好多東西的結(jié)束，那些作業(yè)啊什么的卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有完成。補(bǔ)課已經(jīng)開(kāi)始，酸堿鹽的戰(zhàn)斗轟轟烈烈，搞的我活蹦亂跳【】。我都不知道怎么接下去寫(xiě)了

中午的時(shí)候去了眼鏡店，本來(lái)只是去把眼鏡架調(diào)一下的，結(jié)果不知不覺(jué)就重新配了一副眼鏡。眼鏡店真精明。在開(kāi)學(xué)前搞優(yōu)惠啊打折什么的活動(dòng)，說(shuō)是這么說(shuō)但還是送了一把雨傘?，F(xiàn)在左眼375度，右眼450度了天啊我都快忘了我什么時(shí)候視力還是5.1和5.2了。眼鏡戴的時(shí)間長(zhǎng)了然后眼睛邊上就多了兩道白色的痕跡，天！然后眼睛就慢慢向魚(yú)泡眼靠攏這樣下去不會(huì)真的一脫離眼鏡就一步都走不出去了吧。那些保護(hù)眼睛的什么措施啊都知道，但是做起來(lái)就不那么好說(shuō)了。

然后又開(kāi)始補(bǔ)課了，尼田雞么載的都是英文歌我看著目錄都心寒，真yan氣??！【話說(shuō)那個(gè)歌詞是怎么弄的我至今都不知道】雖然說(shuō)是只補(bǔ)四天，但是四天過(guò)后就離開(kāi)學(xué)更進(jìn)一步了??！一想到開(kāi)學(xué)的那個(gè)什么考試，《傅雷家書(shū)》《尼爾斯騎鵝旅行記》《水滸傳》都沒(méi)看?。?！傅雷家書(shū)甚至我都買(mǎi)都沒(méi)買(mǎi)到?。?！再來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)，我都不想說(shuō)下去了一元二次方程又卡在這里了。這樣下去該怎么辦啊。憂心忡忡！英語(yǔ)那些單詞什么都不知道！科學(xué)電路真的要不是還知道點(diǎn)電阻電壓，不然筆都難下。社會(huì)就別說(shuō)了，要換老師了，然后也不知道有什么作業(yè)，就這樣得過(guò)且過(guò)啊渾渾噩噩。但是還有十六天就要開(kāi)學(xué)了怎么辦?。。?！

玩的倒是很開(kāi)心，每天玩到第二天，賴(lài)床賴(lài)到吃午飯，下午熬油熬作業(yè)，晚上么就玩電腦玩瘋了一樣的。然后就一天一天又一天。喂耶天，怪不得什么都不知道。

放假之前說(shuō)是要干嘛干嘛，結(jié)果呢？

說(shuō)要去哪里哪里玩，結(jié)果還是懶得出門(mén)

說(shuō)要把加天本碼到電腦上去，結(jié)果就堅(jiān)持了一個(gè)小時(shí)

說(shuō)要去學(xué)跆拳道么，結(jié)果猶豫來(lái)琢磨去就這樣過(guò)去了

今天終于把學(xué)費(fèi)交掉了，然后拿著那張發(fā)票就想到了上個(gè)學(xué)期交學(xué)費(fèi)的時(shí)候，我明明記得很清楚啊：初二我一連寫(xiě)錯(cuò)三張發(fā)票最后好不容易才寫(xiě)對(duì)了，現(xiàn)在就已經(jīng)拿著最新學(xué)期的發(fā)票準(zhǔn)備初三了本來(lái)中考什么的根本跟我們一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，初二也只是說(shuō)說(shuō)而已，但是馬上就要像說(shuō)說(shuō)的那樣做出來(lái)了艾瑪壓力大啊。

假期周記【篇5】

五一勞動(dòng)節(jié)的一天，我?guī)еw機(jī)和媽媽一起去江一公園玩。

到了江一公園，我?guī)еw機(jī)急沖沖地往碧綠的草坪奔去，我看見(jiàn)到有人在放紙鳶，有人在搭帳篷，有人在飛飛機(jī)……我握住了飛機(jī)的一只翅膀，用力往天上一甩，飛機(jī)就飛上了天空。飛機(jī)在天空中飛了一個(gè)弧線，慢慢地落到了地上。我連續(xù)飛了三次，我的汗像瀑布嘩嘩嘩地流下來(lái)了，咕咚！咕咚！咕咚！我連喝了三大口水。可是當(dāng)我飛第四次飛機(jī)的時(shí)候，飛機(jī)乘著風(fēng)飛一不小心地飛到了樹(shù)上。我搖了一下樹(shù)，樹(shù)紋絲不動(dòng)。唉，我只能去玩沙啦。

到了玩沙的地方。我看到有人在挖坑，有人在滑滑梯，有人在堆沙堡?？蔁狒[了！可是我今天沒(méi)帶鏟子呀，最后我只能用手挖坑。我在樹(shù)蔭下挖坑時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只黑蜘蛛，我把黑蜘蛛埋了起來(lái)，我想蜘蛛心里肯定在想：“為什么受傷的總是我?！惫?。最后我想把我的腳埋起來(lái)，不一會(huì)兒，我就把我的腳埋進(jìn)了沙子里，突然我看到一只螞蟻在我身上爬，我嚇了一跳。我把腳上的沙子給轟塌了。螞蟻也走了?？鞓?lè)地玩耍時(shí)間總是那么快。最后，媽媽說(shuō)：“晨昊到11：30啦，回家吃飯了。”

我戀戀不舍的回了家。我以后還要來(lái)。

假期周記【篇6】

提到電腦，相信誰(shuí)都不陌生，一種高科技運(yùn)算武器，從九十年代的奢侈品到今天走進(jìn)千家萬(wàn)戶，我也十分愛(ài)玩電腦，想知道我與電腦之間發(fā)生的事情嗎?請(qǐng)須聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

我第一次接觸電腦是在三年級(jí)的時(shí)候。該上機(jī)了，走進(jìn)微機(jī)室，看見(jiàn)一排長(zhǎng)著四四方方的腦袋的東西，我想，電腦原來(lái)長(zhǎng)這樣啊!三年級(jí)和四年級(jí)只是在電腦上畫(huà)一張畫(huà)，打一篇文章，到了五年級(jí)的時(shí)候，Internet這個(gè)不速之客來(lái)到我們身邊，網(wǎng)上的世界真奇妙啊!善哉!善哉!真可謂：“秀才不出門(mén)，盡知天下事?！?/p>

上了六年級(jí)后，我對(duì)電腦有了更深入的了解，學(xué)會(huì)了做多媒體作品，學(xué)會(huì)了使用U盤(pán)，學(xué)會(huì)了編寫(xiě)軟件。知道了電子郵件和聊天軟件，申請(qǐng)了QQ號(hào)，從此便在QQ上與同學(xué)“侃”。

現(xiàn)在，我知道了電腦是由硬軟件設(shè)備組成的，有CPU，主板，光驅(qū)，軟驅(qū)等，學(xué)了這些知識(shí)，我恨不得把電腦給卸了，好好的研究一下其中的奧秘;我還知道了office辦公軟件，iSee讀圖軟件以及各種殺毒軟件，從開(kāi)始上電腦課以來(lái)，我回回信息考試都在前十名之內(nèi)，讓我在班里很有面子。

當(dāng)然，玩轉(zhuǎn)電腦必須先會(huì)玩電腦游戲，我喜歡玩電腦游戲，放松身心過(guò)過(guò)癮。

我打算繼續(xù)深究電腦，我長(zhǎng)大要編寫(xiě)程序，發(fā)明出更好的電腦，造福于人類(lèi)!

假期周記【篇7】

星期六，媽媽帶著我去江南公園玩。我們先玩了高空腳踏車(chē)，又玩了高空纜車(chē)，又玩了激流勇進(jìn)。在那個(gè)大鱷魚(yú)的肚子里，黑漆漆一片，還有可怕的聲音。我倒不覺(jué)得怎么樣，媽媽可害怕了。我們的船開(kāi)上了一個(gè)陡坡，嗖地一下子沖了下來(lái)，激起了大大的浪花，游戲結(jié)束了。原來(lái)這就是激流勇進(jìn)啊，我勇敢吧!

現(xiàn)在我們要去看動(dòng)物了，江南公園里有大型動(dòng)物，比如狼、東北虎、獅子、棕熊。還有小動(dòng)物猴子。我最希望看到的是熊貓迪迪。這次我看到的熊貓迪迪正趴在公園給他搭起來(lái)的床上睡覺(jué)呢，腦袋垂到了床邊下，瞧他的懶樣!

假期周記【篇8】

周五快放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們周一是中秋節(jié)，我們要放假一天，哦，天哪，這是一個(gè)多么值得紀(jì)念的日子呀，它是我上小學(xué)以來(lái)第一個(gè)小長(zhǎng)假，實(shí)在是太開(kāi)心了。雖然是個(gè)小長(zhǎng)假，但是合理安排時(shí)間還是很重要的，不能玩的忘了學(xué)習(xí)，也不能學(xué)的沒(méi)完沒(méi)了，因?yàn)橛袀€(gè)成語(yǔ)叫做勞逸結(jié)合，這樣才是最有效的生活方式。

第一天，我一如往常的上了鋼琴課和英語(yǔ)課，學(xué)會(huì)了新的曲子，也懂得了如何跟外國(guó)人寫(xiě)信溝通，就這樣，等我回到家的時(shí)候已經(jīng)是晚上九點(diǎn)多了，時(shí)間好快，第一天就這么過(guò)去了，但是是充實(shí)的一天。

第二天，姥姥奶奶家跑不停，她們都準(zhǔn)備了好吃的飯菜等著我去，全都是我喜歡吃的東西，我一口接一口，一頓挨著一頓吃個(gè)不停，最后我挺著圓滾滾的肚子回家了，幸福的一天。

第三天，也是小長(zhǎng)假的最后一天了，我收了收心，起床后便把剩下的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成了。今天應(yīng)該是個(gè)賞月的好日子，因?yàn)槭侵星锕?jié)當(dāng)天哪，可是天空變了顏色，沒(méi)多久就開(kāi)始下雨了，看來(lái)賞月的計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)不了了，可能是月亮害羞了吧，沒(méi)關(guān)系，我們可以開(kāi)開(kāi)心心的在一起吃個(gè)月餅，團(tuán)圓團(tuán)圓。

自古以來(lái)，中秋節(jié)就是個(gè)代表團(tuán)圓的節(jié)日，但是在我心里，每一天都是團(tuán)圓的日子，只要和家人在一起的日子就是最幸福的日子，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)，每一天都是團(tuán)圓幸福的日子!

實(shí)踐周記集合8篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計(jì)劃。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。所以，你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢？以下是小編為大家整理的“實(shí)踐周記集合8篇 ”,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

實(shí)踐周記(篇1)

踏上實(shí)習(xí)的征程，記得曾經(jīng)看過(guò)這樣的一句話：畢業(yè)是個(gè)殘忍的季節(jié)，不管成不成熟都要收割。就像我不管喜不喜歡都要到施劉小學(xué)。

當(dāng)天下午，劉老師給我介紹了施劉小學(xué)的概況，之后，便直接見(jiàn)了學(xué)生。第一次面對(duì)學(xué)生，有些羞澀；學(xué)生第一次面對(duì)我，很欣喜，“哎，是實(shí)習(xí)老師！”。第一天接觸，便發(fā)現(xiàn)：施劉小學(xué)的老師，很友好，很和善；施劉小學(xué)的學(xué)生很可愛(ài)，很好學(xué)。

第二周，可能是跟學(xué)校的作息有些出入，還不是太習(xí)慣——不是很習(xí)慣早起，不是很習(xí)慣早睡——但是對(duì)于食堂的飯菜，大家都贊不絕口。剛來(lái)一周，很清楚的記得，每到快要吃飯的點(diǎn)上，大家都一窩蜂的進(jìn)入食堂，享受施劉小學(xué)的美食。第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大家的消化系統(tǒng)都活躍起來(lái)了，呵呵??

看班，是施劉小學(xué)的一大特色。因?yàn)閯倎?lái)，與班里學(xué)生不是太熟悉，也不敢跟學(xué)生走的太近。于是，每次看班的時(shí)都只是呆呆地站在旁邊?？窗嗍且グ嗬锒酱賹W(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。覺(jué)得自己有些搞笑，有些幼稚，有些羞澀??每次進(jìn)班，呵呵??都從后門(mén)進(jìn)去，小小地轉(zhuǎn)一圈，從后門(mén)出來(lái)?；蛟S是班主任看穿了我們的想法，每次都鼓勵(lì)我說(shuō)：多進(jìn)班里看看，沒(méi)關(guān)系的。聽(tīng)到這樣的話，我開(kāi)始慢慢地放開(kāi)了。

第二周，感受到了溫暖，友好。對(duì)老師、同學(xué)充滿了感激。晚上躺在床上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)想：或許選擇當(dāng)一名教師真的是一個(gè)不錯(cuò)的選擇??

實(shí)踐周記(篇2)

第一天踏進(jìn)公司的大門(mén)，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的將是一種什么樣的生活。

我在鄭州這家公司做一名行政助理，這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，我知道肯定和以前在學(xué)校的生活不一樣了。 和我一起進(jìn)公司的還有一個(gè)女孩，我們將在一起實(shí)習(xí)。第一天經(jīng)理先給我們講了一下公司的基本情況，公司是做什么的，我們應(yīng)該做些什么。由于我所在的公司是一家私企，所以我剛開(kāi)始的工作并不忙，沒(méi)有感覺(jué)到很累。只是每天坐在辦公桌旁學(xué)習(xí)一些公司資料。很耗時(shí)間，第一天就因?yàn)樽艘惶煅岜惩吹摹５沁^(guò)了幾天就稍有點(diǎn)習(xí)慣了，每天向與我同一個(gè)辦公室的女孩學(xué)習(xí)一些辦公知識(shí)。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多都不懂的。有時(shí)間就和另外一名女生聊聊天，互相交流一下心得體會(huì)。 因?yàn)槭堑谝淮螀⒓庸ぷ?，還真不習(xí)慣，每天早早起床，在樓下吃些早點(diǎn)，有時(shí)候起晚了只能買(mǎi)個(gè)包子路上吃了。每天也開(kāi)始了擠公交的生活，我想這就是上班的生活吧：忙碌而又充實(shí)。

通過(guò)一個(gè)星期的熟悉，有些事可以自己做了，但是有的還是的請(qǐng)教前輩，但不管怎么樣有個(gè)進(jìn)步。

實(shí)踐周記(篇3)

篇一：師范生實(shí)習(xí)周記

我想不管我們大家會(huì)怎樣來(lái)度過(guò)自己的教育實(shí)習(xí)，但我總覺(jué)得它在我們的人生中是獨(dú)一無(wú)二的，在此中我們第一次真正的走上了講臺(tái)，并體驗(yàn)到了作為教師的樂(lè)趣和艱辛……

也是在此中與我們的第一批學(xué)生相遇，相識(shí)，相知……也是在此中我們遇到了指導(dǎo)我們教師生涯的指導(dǎo)老師，不管好與不好，他終究會(huì)對(duì)我們的教師生涯產(chǎn)生一定的影響。

我不能說(shuō)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)這次教育實(shí)習(xí)很重要，但是這樣機(jī)會(huì)真的很難得，這樣的每一個(gè)日子也是值得追憶和懷念的。

據(jù)我所知，我差不多是最早去實(shí)習(xí)學(xué)校的了，二月五號(hào)只身來(lái)到了學(xué)校，二月六號(hào)就去了實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)道了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們安排了一下實(shí)習(xí)的工作，回去準(zhǔn)備了幾天，于二月十號(hào)正式去了義務(wù)教育部那邊。

先是聽(tīng)了一節(jié)課，于是就給他們上課了，上課的班級(jí)是初一三班，也就是我現(xiàn)在實(shí)習(xí)班主任的那班，雖然說(shuō)他們很調(diào)皮，成績(jī)也不好，但是人都還不錯(cuò)，比較聽(tīng)話，上課回答問(wèn)題也很積極，對(duì)待老師也很有禮貌。

應(yīng)該說(shuō)學(xué)校給了我很大的自由，實(shí)習(xí)他們的班主任是我自己選擇的，而我之所以會(huì)選擇他們是因?yàn)樗麄兪俏姨ど辖處熒闹械牡谝粋€(gè)真正的教學(xué)對(duì)象，那節(jié)課我上的很順利，教學(xué)效果也很好，是他們給當(dāng)老師的勇氣和信心，雖然說(shuō)要讓他們改變和成長(zhǎng)我會(huì)花的功夫，雖然他們有時(shí)候的作業(yè)實(shí)在是有點(diǎn)讓人生氣，可是我知道他們大多數(shù)是認(rèn)真的，我也知道在自己的不懈努力下他們會(huì)有很大的提高的，加油！教育實(shí)習(xí)周記范文

說(shuō)到實(shí)習(xí)的時(shí)候，不得不提的是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師、我可愛(ài)的學(xué)生們，我的實(shí)習(xí)伙伴們以及我自己的生活。

先談?wù)勎业膶?shí)習(xí)指導(dǎo)老師吧，她是我們學(xué)校畢業(yè)的，可以說(shuō)是我的師姐吧，不過(guò)年齡還是有點(diǎn)大了，她對(duì)人很好，和周?chē)碌年P(guān)系也很好（沒(méi)有想到她竟然可以上課時(shí)間不夠去擠其他老師的課）對(duì)我也很好。

除了在教學(xué)方面對(duì)我認(rèn)真的指導(dǎo)（她幾乎每節(jié)課都會(huì)聽(tīng)我的課）外，還在生活關(guān)心我，怕我沒(méi)吃好飯，怕我的嗓子受不了等等。

另外一個(gè)是我實(shí)習(xí)班級(jí)的班主任，她對(duì)我也很不錯(cuò)，經(jīng)常和她聊天的時(shí)候會(huì)聊很久，當(dāng)然了除了學(xué)生外，還有很多啦……還有另外的一些科任老師也還不錯(cuò)，正在逐步的了解之中，呵呵

我的學(xué)生其實(shí)都很可愛(ài)，雖然說(shuō)他們也有那種很調(diào)皮的，也有經(jīng)常寫(xiě)保證書(shū)的、檢查什么的，但是至少在我眼中他們都是可愛(ài)的。教育實(shí)習(xí)周記范文

雖然說(shuō)很多老師都說(shuō)我實(shí)習(xí)班的很多學(xué)生笨，但是我還是很固執(zhí)的認(rèn)為他們是具有可塑造性的，而且具有很大的發(fā)展?jié)摿?。開(kāi)始班主任的工作是從這個(gè)周才正式開(kāi)始的，值得慶幸的是我實(shí)習(xí)班的同學(xué)我都能認(rèn)識(shí)完了，也了解到了有的想當(dāng)音樂(lè)家，有的想當(dāng)模特，有的不想當(dāng)老師等等。

應(yīng)該說(shuō)從這周起我們的實(shí)習(xí)生活是比較累的了，但是看著他們可愛(ài)的笑容，聽(tīng)著他們的一聲聲老師好以及老師再見(jiàn)，讓我疲憊的身體感覺(jué)到很輕松。

我的付出沒(méi)有白費(fèi)，我發(fā)現(xiàn)他們開(kāi)始喜歡上生物了，他們也會(huì)在打籃球的時(shí)候叫我去，也會(huì)在打乒乓的時(shí)候叫上我，上體育課的時(shí)候也會(huì)叫我去，他們很多時(shí)候還會(huì)請(qǐng)我吃零食，雖然我委婉的拒絕了。有時(shí)候也會(huì)讓我中午去他們教室給他們講講題。

當(dāng)然了，他們不僅僅指的是一個(gè)班的人，很多時(shí)候我都不知道跟我說(shuō)老師好的是哪個(gè)班級(jí)的。很有可能以后會(huì)上四個(gè)班的課，所以下一個(gè)目標(biāo)是開(kāi)始了解另外一個(gè)班了。

我現(xiàn)在的實(shí)習(xí)伙伴，除了我們專(zhuān)業(yè)三個(gè)外還有四個(gè)心理學(xué)院的。四個(gè)心理學(xué)院的每天都呆在老師的辦公室?guī)椭蠋熥鍪?，他們一直都比較積極的。

我們專(zhuān)業(yè)的其他三個(gè)還比較閑，不過(guò)我們很團(tuán)結(jié)的，他們對(duì)我也很關(guān)心。記得昨天我比較累，因?yàn)檫€要留下來(lái)守他們的自習(xí)。

他們很關(guān)心的說(shuō)：不要把自己搞得太累了，現(xiàn)在只是實(shí)習(xí)，以后工作了會(huì)更累的，那到時(shí)候你怎么辦??？？

呵呵，很謝謝他們的關(guān)心啦，我想給他們說(shuō)的是：謝謝你們了，有你們真好！雖然說(shuō)現(xiàn)在是實(shí)習(xí)，但是我已經(jīng)把這當(dāng)成我的工作了，我只想更加認(rèn)真和努力的做好每一件自己能做好的事。

應(yīng)該說(shuō)對(duì)于我的實(shí)習(xí)生活還是比較滿意吧，過(guò)得也還充實(shí)和快樂(lè)的吧，有一幫愛(ài)我的學(xué)生以及我愛(ài)的學(xué)生圍著我，很開(kāi)心！有空的時(shí)候上上體育課，聽(tīng)聽(tīng)其他的課程，上上課，談?wù)勑?，聊聊天，還不錯(cuò)吧。

應(yīng)該說(shuō)前面還有很多挑戰(zhàn)在等待著我吧，不過(guò)加油，相信用心可以創(chuàng)造出奇跡的，加油！

篇二：師范生實(shí)習(xí)周記

回想一下在這即將過(guò)去的一個(gè)星期里，我每天都是六點(diǎn)左右拖著乏力的軀體從床上爬起來(lái)。每天早、中、晚一天三次趕集似的來(lái)來(lái)回回往返于幼兒園與學(xué)校之間 ，現(xiàn)在感覺(jué)還是蠻充實(shí)的。尤其是每當(dāng)幼兒園的小朋友叫我“喻老師”的時(shí)候，我感到特別地自豪?？粗麄兓顫娍蓯?ài)的身影，我仿佛看到了幼年時(shí)的自己，也和他們一樣地天真快樂(lè)！

閑下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)觀察老師與幼兒們之間的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)老師們特別善于引導(dǎo)孩子們跟著他們學(xué)習(xí)，而且他們對(duì)孩子也特別有耐心，這令我非常地欽佩。這次的見(jiàn)習(xí)不僅讓我了解到了幼兒們的起居飲食，更讓我親近了他們的心理，使我獲益良多！慢慢地我體會(huì)到，幼師這個(gè)職業(yè)有著非常重大的責(zé)任。因?yàn)槲铱吹轿磥?lái)祖國(guó)的希望正掌握在我們的手上，我們必須引導(dǎo)他們走好人生之初的每一步。為此我們首先要走好自己的每一步，努力學(xué)習(xí)課內(nèi)外相關(guān)知識(shí)，力爭(zhēng)將來(lái)成為一名優(yōu)秀的幼師！

一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)我還是喜歡小孩子的，不關(guān)乎專(zhuān)業(yè)，單純的喜歡。我明白幼教工作其實(shí)不容易，才藝不說(shuō)，你的思想，你的行為都關(guān)乎影響著孩子的一言一行。更為重要的是你要有耐心，有愛(ài)心，用你的耐心和愛(ài)心去引導(dǎo)孩子們，讓他們健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)。

實(shí)踐周記(篇4)

這是實(shí)習(xí)的第二周，剛接到的通知，陳處長(zhǎng)要去黨校學(xué)習(xí)兩個(gè)月，算一下時(shí)間，我實(shí)習(xí)完走了，他都還不能回來(lái)。陳處長(zhǎng)去學(xué)習(xí)后，所有的事務(wù)都交給王副處長(zhǎng)了，他可是我們福大出去的老大哥啊，人很好，經(jīng)常幫助我。

我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài)，王哥(王副處長(zhǎng))開(kāi)始交一些比較容易的工作給我，比如到市人事局、市委辦拿文件或者蓋章等，周五時(shí)我和處里的陳姐出去拿刻好的經(jīng)委黨組公章，沒(méi)想到刻個(gè)公章要這么麻煩，先要準(zhǔn)備材料寫(xiě)申請(qǐng)，等市委辦文電處的批復(fù)后，拿到介紹信才能去刻，刻好還要再拿去市委辦文電處，讓他們發(fā)個(gè)公章啟用的通知，前前后后要好幾天呢。

這一周沒(méi)什么大的事情發(fā)生，只要因?yàn)殛愄庨L(zhǎng)出去學(xué)習(xí)，導(dǎo)致處里的人手不夠，我經(jīng)常要在處里值班，因?yàn)槠渌硕纪獬鲛k事了。

實(shí)踐周記(篇5)

一、實(shí)習(xí)目的：在旅游實(shí)踐中去應(yīng)用自己的所學(xué)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，將我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到真正的發(fā)揮，在平時(shí)中積累計(jì)調(diào)操作團(tuán)隊(duì)的細(xì)節(jié)和導(dǎo)游帶團(tuán)的細(xì)節(jié)，真正做好計(jì)調(diào)、導(dǎo)游的工作。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：3月18日至3月25日

三、實(shí)習(xí)單位：江西海外旅游總公司

四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

計(jì)調(diào)是做什么樣的工作

在這周，對(duì)我而言，理會(huì)到成本與質(zhì)量控制是計(jì)調(diào)崗位的兩大核心。

一、成本---掌握著旅行社的成本；要與接待旅游團(tuán)隊(duì)的酒店、餐館、旅游車(chē)隊(duì)及合作的地接社等洽談接待費(fèi)用。所以，一個(gè)好的計(jì)調(diào)人員必須要做到成本控制與團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效果相兼顧，也就是說(shuō)，必須在保證團(tuán)隊(duì)有良好的運(yùn)作效果的前提下，在不同行程中編制出一條能把成本控制得最低的線路出來(lái)。在旅游旺季，計(jì)調(diào)要憑自己的能力爭(zhēng)取到十分緊張的客房、餐位等，這對(duì)旅行社來(lái)說(shuō)，相當(dāng)重要！

二、質(zhì)量控制，即在細(xì)心周到地安排團(tuán)隊(duì)行程計(jì)劃書(shū)外，還要對(duì)所接待旅游團(tuán)隊(duì)的整個(gè)行程進(jìn)行監(jiān)控。因?yàn)閷?dǎo)游在外帶團(tuán)，與旅行社惟一的聯(lián)系途徑就是計(jì)調(diào)，而旅行社也恰恰是通過(guò)計(jì)調(diào)對(duì)旅游團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)情況進(jìn)行跟蹤、了解，對(duì)導(dǎo)游的服務(wù)進(jìn)行監(jiān)管，包括對(duì)游客在旅游過(guò)程中的突發(fā)事件代表旅行社進(jìn)行靈活地應(yīng)變。所以說(shuō)，計(jì)調(diào)是一次旅行的幕后操縱者。

在具體操團(tuán)過(guò)程中，一名稱(chēng)職的計(jì)調(diào)要業(yè)務(wù)熟練，對(duì)團(tuán)隊(duì)旅行目的地的情況、接待單位的實(shí)力、票務(wù)運(yùn)作等都胸有成竹。

此外，我明白了計(jì)調(diào)還要具有五大素質(zhì)：

一、責(zé)任心。一名好的計(jì)調(diào)會(huì)讓導(dǎo)游和旅行社省心；

二、工作有計(jì)劃性。如出境游需要提前多少天辦理簽證，要給自己建立一個(gè)預(yù)警機(jī)制；

三、掌握與合作地接社、酒店的談判技巧；

四、有風(fēng)險(xiǎn)和法律意識(shí)，對(duì)旅游相關(guān)法規(guī)要了如指掌；

五、市場(chǎng)意識(shí)。這一點(diǎn)是目前計(jì)調(diào)普遍缺乏的。

計(jì)調(diào)是旅行社完成地接、落實(shí)發(fā)團(tuán)計(jì)劃的總調(diào)度、總指揮、總設(shè)計(jì)?？梢哉f(shuō)，“事無(wú)巨細(xì)，大權(quán)在握”，具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性、自主性、靈活性，而不是一個(gè)簡(jiǎn)單重復(fù)的技術(shù)性勞動(dòng)。計(jì)調(diào)崗位十分需要高素質(zhì)、高水平的人員，一個(gè)優(yōu)秀的導(dǎo)游或外聯(lián)人員能直接給旅行社帶來(lái)客源效益，計(jì)調(diào)人員的價(jià)值也同樣重要。這位幕后英雄的優(yōu)秀與否，是旅行社經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的一個(gè)重要原素。

一、實(shí)習(xí)目的：在旅游實(shí)踐中去應(yīng)用自己的所學(xué)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，將我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)得到真正的發(fā)揮，在平時(shí)中積累計(jì)調(diào)操作團(tuán)隊(duì)的細(xì)節(jié)和導(dǎo)游帶團(tuán)的細(xì)節(jié)，真正做好計(jì)調(diào)、導(dǎo)游的工作。

實(shí)踐周記(篇6)

迎來(lái)了第二周的工作，我更加充滿了信心。前臺(tái)文員需要的就是一份細(xì)心，懂得電腦操作技術(shù)，更要擁有積極學(xué)習(xí)的精神。我這周的收獲就是學(xué)會(huì)了如何做宣傳頁(yè)，如何和家長(zhǎng)進(jìn)行流利的溝通。

從第一周的漸漸了解，到第二周的加速工作，我也開(kāi)始適應(yīng)這樣快節(jié)奏的生活。因?yàn)橥录磳㈦x職，所以我需要學(xué)習(xí)的東西還有許多。平時(shí)都是她告訴我該怎么做，自己沒(méi)有動(dòng)手去實(shí)際操作，所以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)要做宣傳頁(yè)的時(shí)候我傻眼了，因?yàn)橹皼](méi)有做過(guò)，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)。幸好朱老師還在，她告訴我首先要在網(wǎng)上找一些我們要宣傳的主題，我們這次的主題是“后進(jìn)生轉(zhuǎn)優(yōu)，各科全日制”。于是我上網(wǎng)搜了一些，又符合我們學(xué)校的特色做了改寫(xiě)，再加上朱老師的指導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)內(nèi)容非常滿意。我也很高興他對(duì)我的工作給予了肯定。接下來(lái)就是和做宣傳頁(yè)的公司進(jìn)行價(jià)格上的`討論，根據(jù)我們的預(yù)算商談出合理的價(jià)格。之后是告訴他我們的要求。等他做出版面設(shè)計(jì)后再發(fā)給我們改正。雖然工作程序很麻煩，但是當(dāng)他們把宣傳頁(yè)送過(guò)來(lái)時(shí)，看到自己的勞動(dòng)成果還是很開(kāi)心的。

接下來(lái)的工作就是在空閑時(shí)間出去發(fā)宣傳頁(yè)了，這周就出去一次，是在元旦的前一天，正好是學(xué)生們放假。于是我就來(lái)到了學(xué)校門(mén)口，當(dāng)時(shí)來(lái)接學(xué)生的家長(zhǎng)已經(jīng)很多了，把前面的路都堵著了。我鼓起勇氣拿出宣傳頁(yè)，開(kāi)始向一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)介紹。有的家長(zhǎng)愿意接過(guò)去看一下，可有的家長(zhǎng)都不會(huì)理你，甚至還用厭惡的眼神盯著你。因?yàn)楝F(xiàn)在畢竟輔導(dǎo)班特別多，他們都不愿意去接這種宣傳頁(yè)?？墒沁@是我們招生的一種方法，盡管有委屈我也要堅(jiān)持著把所帶的宣傳頁(yè)都發(fā)完。寒冷的天氣已經(jīng)把我手凍得通紅，天已經(jīng)漸漸黑了，于是我加快了速度，如果家長(zhǎng)不愿意接我也就不給了，還有一些是發(fā)給了陸陸續(xù)續(xù)放學(xué)出來(lái)的學(xué)生。有的學(xué)生你剛遞給他，他隨手都扔了，當(dāng)時(shí)看著確實(shí)很氣憤，但是我又不得不把它撿起來(lái)發(fā)給其他人。直到宣傳頁(yè)發(fā)完，我才離開(kāi)。

剛離開(kāi)學(xué)校需要的就是經(jīng)驗(yàn)，所以無(wú)論多苦，受多少委屈我都不會(huì)放棄，我相信一切都會(huì)慢慢好起來(lái)，有付出就會(huì)有收獲。在這個(gè)崗位上我也會(huì)堅(jiān)持到明年畢業(yè)，我會(huì)繼續(xù)向老師們學(xué)習(xí)，得到更多的收獲。

實(shí)習(xí)的第一個(gè)禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解文員工作的具體流程等。另外，嘗試跟同事多溝通，從交談中也能夠?qū)W到不少東西。同事們都很熱心，很照顧我，經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手，令我非常感動(dòng)。

初進(jìn)人事部，跟著培訓(xùn)人學(xué)習(xí)，我們是少說(shuō)話，多做事。表格的制作在學(xué)校里都基本學(xué)過(guò)了。所以說(shuō)，任何時(shí)候的學(xué)習(xí)，總是能派上用場(chǎng)的。幾天之后開(kāi)始在培訓(xùn)人的幫助下，做一些考勤相關(guān)的工作，我在一旁邊看，邊做記錄。由于文員工作需要很細(xì)心，我很仔細(xì)的去做好每一件事情。

第一個(gè)禮拜的實(shí)習(xí)，我可以簡(jiǎn)單的總結(jié)為幾個(gè)字，那就是：多看，多問(wèn)，多觀察，多思考！一方面要發(fā)揚(yáng)自主思考問(wèn)題的能力，在碰到問(wèn)題的事情，自覺(jué)努力去獨(dú)立解決，這樣對(duì)問(wèn)題便能夠有一個(gè)更深刻的了解。另一方面，要發(fā)揚(yáng)協(xié)同合作精神。每個(gè)部門(mén)的分工合作，才能把公司做好。

一周的實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，實(shí)習(xí)讓我學(xué)會(huì)做事要認(rèn)真，學(xué)習(xí)要虛心，做事的時(shí)候更得有責(zé)任心。

經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了獨(dú)立處理簡(jiǎn)單事件的能力。

早上早早來(lái)公司開(kāi)門(mén)，打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備好今天的工作。幫學(xué)生復(fù)印資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)打印也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，什么樣的材料需要怎樣打印來(lái)節(jié)省時(shí)間。想起以前兼職時(shí)操作的打印機(jī)，感嘆科技的神奇?。∮忻嬖嚨娜诉^(guò)來(lái)，負(fù)責(zé)接待他們，將簡(jiǎn)歷給主管，由主管負(fù)責(zé)面試。有來(lái)電來(lái)訪客戶，安排給教育顧問(wèn)，做好登記，以便歸納總結(jié)。周末檢查老師每天的考勤記錄，把漏打卡的、遲到的登記起來(lái)，以便月末做統(tǒng)計(jì)。每天晚上負(fù)責(zé)把整理好的各種報(bào)表發(fā)給相關(guān)負(fù)責(zé)人。

做文員工作看似簡(jiǎn)單，其實(shí)需要很細(xì)心，稍不注意很容易犯錯(cuò)。感覺(jué)許多事情自己還是懵懵懂懂，唯有靠實(shí)踐來(lái)積累，去熟悉。來(lái)這邊發(fā)現(xiàn)自己簡(jiǎn)直是從零開(kāi)始的，學(xué)校里學(xué)到的東西在這邊基本用不到，你只能不斷的學(xué)習(xí)。遇到不懂的事情要詢(xún)問(wèn)同事，我很慶幸我的同事都對(duì)我很好，沒(méi)遇到別人說(shuō)的那種兩面人，在這里我很開(kāi)心，也學(xué)到了很多。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，對(duì)文員工作有了基本掌握，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與他人相處。 在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)在你很久沒(méi)有再去掌握的時(shí)候很容易遺忘，唯有靠實(shí)踐不斷去學(xué)習(xí)，去記憶，你才能記得更牢。

在人與人相處的過(guò)程中，我收獲更大，首先要謙虛謹(jǐn)慎，不能自以為是，認(rèn)為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，不向他人請(qǐng)教，工作不但是實(shí)踐與應(yīng)用的過(guò)程，同時(shí)也是學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們必須加強(qiáng)與他人的溝通學(xué)習(xí)，以便獲得與他人的交流，獲得彼此的信任。其次，要努力形成良好的工作氛圍，畢竟融洽的工作氛圍有利于提高工作效率。

同事們一絲不茍的工作作風(fēng)和忘我的奉獻(xiàn)精神深深打動(dòng)和影響著我，使我終身收益。他們不僅為我營(yíng)造了寬松的實(shí)習(xí)環(huán)境，傳授給我工作經(jīng)驗(yàn)，指引我進(jìn)入工作環(huán)境，而且教導(dǎo)我務(wù)實(shí)上進(jìn)，為人正直。

來(lái)這里一個(gè)月，從陌生到漸漸熟悉，這一步步的走來(lái)，說(shuō)實(shí)話，確實(shí)不容易。實(shí)習(xí)可以讓你學(xué)到學(xué)校學(xué)不到的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)是學(xué)生從學(xué)生身份向職業(yè)者轉(zhuǎn)變的一個(gè)過(guò)程，是一個(gè)人邁向社會(huì)的很重要的一步。通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，也有了從無(wú)知到認(rèn)知，到深入了解公司和社會(huì)，從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作還算順利的轉(zhuǎn)變。在公司里工作，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們，就會(huì)受到懲罰，這些影響可能會(huì)對(duì)你以后的發(fā)展帶來(lái)很不好的影響。

實(shí)習(xí)要結(jié)束了，心里有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與社會(huì)所需的要求，因?yàn)楝F(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是我們應(yīng)屆畢業(yè)生，更多的時(shí)候是社會(huì)，職業(yè)選擇自己，后面更多的是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。

走向前線，才能切身感受工作的內(nèi)在意義。這對(duì)于我今后走向工作崗位的大學(xué)生也是一種鍛煉，更是一種啟示，很多行業(yè)出色的人才都是從低做起的。

實(shí)踐周記(篇7)

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年10月28日至20xx年11月日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：安徽省亮亮紡織有限公司

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：紡紗學(xué)生產(chǎn)技術(shù)實(shí)習(xí)

四、實(shí)習(xí)目的：

紡紗學(xué)是紡織工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的必修課，在校大學(xué)生只有親身紡織廠各個(gè)車(chē)間進(jìn)行實(shí)踐才能掌握紡紗學(xué)的從清花到梳棉到并粗再到細(xì)紗最后到絡(luò)筒的每一個(gè)流程、每一件機(jī)器、每一個(gè)工藝參數(shù)的實(shí)質(zhì)以及掌握部分生產(chǎn)規(guī)律和操作技術(shù)水平，從而把理論和實(shí)際緊密的結(jié)合起來(lái)，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的了解，加深對(duì)課本上基本概念的理解，同時(shí)了解一些紡織工程的產(chǎn)業(yè)前景，為以后的工作做好一些準(zhǔn)備。

實(shí)踐周記(篇8)

本次實(shí)習(xí)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生收獲頗豐?，F(xiàn)將本次實(shí)習(xí)具體情況總結(jié)如下：

本次實(shí)習(xí)概況

領(lǐng)導(dǎo)重視，制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，對(duì)學(xué)生有明確要求。學(xué)院成立了實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組指導(dǎo)全院的實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)之前，召開(kāi)了畢業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，使學(xué)生明確畢業(yè)實(shí)習(xí)的重要性和必要性，實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)相關(guān)安排等內(nèi)容。

第一、實(shí)習(xí)時(shí)間由學(xué)院統(tǒng)一安排決定，總體時(shí)間分布為20xx年12月至20xx年3月。應(yīng)參加實(shí)習(xí)人數(shù)：321人，實(shí)際參加實(shí)習(xí)人數(shù)：321人。

第二，20xx屆畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師有王瑋、蘇嫻、許輝、秦文、王昂、夏榕，6名老師盡心盡責(zé)，認(rèn)真履行指導(dǎo)老師職責(zé)。

第三、此次實(shí)習(xí)采取集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)相結(jié)合的形式。我院提供集中實(shí)習(xí)單位20家，實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)以武漢市為主。學(xué)生分散實(shí)習(xí)單位地點(diǎn)有湖北、廣東、北京、上海、山東、江西等省市自治區(qū)。

第四、按照院里關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求，所有學(xué)生都在實(shí)習(xí)期間堅(jiān)持記錄實(shí)習(xí)日志。并在實(shí)習(xí)結(jié)束后請(qǐng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師撰寫(xiě)評(píng)語(yǔ)并打分，學(xué)生也提交了實(shí)習(xí)鑒定與實(shí)習(xí)報(bào)告。

第五、實(shí)習(xí)期間，無(wú)安全事故發(fā)生、無(wú)違反本校和實(shí)習(xí)單位紀(jì)律的現(xiàn)象，所有同學(xué)都能與指導(dǎo)老師和同事和諧地處理關(guān)系，能積極主動(dòng)地參與到實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)活動(dòng)中去，展示了我院學(xué)生的良好風(fēng)貌，得到實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師和同事的一致好評(píng)。

小學(xué)生新周記集合

學(xué)生時(shí)代我們大家應(yīng)該都接觸過(guò)寫(xiě)周記吧，寫(xiě)周記可以讓人更好地了解自己的文學(xué)傾向和方向，如何才能將周記寫(xiě)的清晰而有條理呢？關(guān)于“小學(xué)生新周記”這篇文章可以給大家?guī)?lái)更深刻的認(rèn)識(shí)，此文為您提供參考請(qǐng)好好閱讀！

小學(xué)生新周記(篇1)

今天放學(xué)回來(lái)，媽媽還沒(méi)做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買(mǎi)的“小故事中的大智慧”系列叢書(shū)——《虛掩的門(mén)》。我隨手一翻，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。

原來(lái)這個(gè)故事講的是：信息時(shí)代的天才、微軟電腦公司大亨、美國(guó)首富比爾·蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書(shū)館幫忙整理圖書(shū)。他聰穎好學(xué)，盡管身材瘦小，工作卻十分認(rèn)真。他每天來(lái)得很早，不遺余力的在書(shū)架的迷宮中穿來(lái)穿去，好像個(gè)小偵探一樣的把人們放錯(cuò)位置的圖書(shū)揀出來(lái)，然后再放回它應(yīng)該放的地方。后來(lái)他家要搬到附近另外一個(gè)住宅區(qū)，他也被轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了圖書(shū)館?？伤睦锢嫌洅熘拔易吡苏l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書(shū)呢？”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回了原來(lái)的學(xué)校。他告訴圖書(shū)管理員，“現(xiàn)在爸爸用車(chē)接送我上學(xué)，如果爸爸不帶我，我就走路來(lái)?！?/p>

看完這個(gè)故事，我被比爾那做事認(rèn)真的精神所感動(dòng)。一個(gè)十幾歲的孩子，做事如此認(rèn)真，決心如此堅(jiān)定，則天下無(wú)不可為之事。我想到，在很多偉大或杰出的人物身上，總有很多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當(dāng)初的不凡。但是不管事前或事后的記錄，無(wú)疑都是留給人類(lèi)的一份精品。

小學(xué)生新周記(篇2)

今天，我和媽媽去了有北方小九寨溝之稱(chēng)的昆崳山——無(wú)染寺。

早上，陽(yáng)光明媚。我們大家坐著大巴車(chē)向目的地?zé)o染寺出發(fā)，一路上大家有說(shuō)有笑，一個(gè)多小時(shí)的路程，一眨眼就到了。

一下車(chē)，首先映入眼簾的是滿山遍野的櫻桃花。一骨朵一骨朵的掛滿枝頭，在溫暖的春風(fēng)中搖曳，深深的吸一口氣，口氣中都彌漫著一股股甜絲絲的味道，真是沁人心脾呀！

做好準(zhǔn)備，大家就開(kāi)始爬了。我和媽媽健步如飛，一會(huì)功夫就到了那個(gè)著名的景點(diǎn)——王母娘娘洗腳盆，傳說(shuō)王母娘娘曾經(jīng)在這兒洗過(guò)腳，這兒的水特別的清澈，都可以看到水底的小魚(yú)在自由自在的玩耍呢！媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)雙頭的紅綠相間的水槍?zhuān)蚁褡o(hù)士一樣把水吸進(jìn)去，然后向天上一噴，只見(jiàn)兩條銀白色的龍爭(zhēng)先恐后的落入水中，他們的生命雖然很短暫，但是給我?guī)?lái)了很大的快樂(lè)！

沿著山間的小路，我們一直往山上爬，路邊不時(shí)看到一堆一堆各種顏色的小花，小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱優(yōu)美的歌謠，山間的小溪水潺潺地流過(guò)，人在其中走過(guò)，就好像行走在一副水墨山水畫(huà)中一樣。

一天的行程很快就結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)這個(gè)山清水秀的地方，心里想：大自然真是美妙??！人類(lèi)一定要和它好好相處，這樣才能欣賞到更多的美景！

小學(xué)生新周記(篇3)

寒冷的冬天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，過(guò)來(lái)的幾天里氣溫逐漸升高看我們的大自然。

天上，像風(fēng)箏大小般的大雁成排成隊(duì)的從南方飛了過(guò)來(lái)，口中還不時(shí)地發(fā)出“啊啊。。。?！蹦锹曇粝袷窃谶M(jìn)行體育比賽，還像是為勤勞的人們報(bào)喜，“春季來(lái)了,勤勞得人們?cè)撓碌貏趧?dòng)了，我們?cè)谶@里向你致敬。”人們脫去了厚厚的棉衣，穿上嶄新的單裝，為新一年的豐收揮舞著胳膊暗暗加勁。

小河里的薄冰已經(jīng)融化，熟睡了整個(gè)冬天的小草開(kāi)始伸伸懶腰,像剛睡醒的孩子 準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀?所有的樹(shù)都發(fā)出了嫩嫩的樹(shù)牙，特別是杏樹(shù)桃樹(shù)梨樹(shù)....都展開(kāi)了五顏六色的花朵，開(kāi)便了整棵樹(shù)身，開(kāi)便了整個(gè)大地，滿山遍野散發(fā)著花的香氣.

好像聽(tīng)到了春季的腳步聲，啊，春季來(lái)了.

小學(xué)生新周記(篇4)

周末，我和父母去浙江嘉興表姐家玩，姑姑、姑丈打算用美味佳肴來(lái)款待我們。

“走，我們?nèi)ベI(mǎi)晚上的食材吧！”姑丈提議道。于是我便懷著愉悅的心情跟著姑丈出門(mén)了。

一路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒便來(lái)到一家菜鋪前。菜鋪是由一位老奶奶掌管，她的額頭布滿了皺紋，就如田間的小道，年過(guò)耳順的樣子，十分和藹可親。正當(dāng)姑丈挑好菜，準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，只見(jiàn)他摸了摸口袋，雙手停滯在兜里，瞪圓了眼睛，眉頭擰成了一個(gè)大疙瘩。他看了看我，又看了看已經(jīng)挑好的菜，我馬上明白，姑丈忘帶現(xiàn)金了！怎么辦？要回家取現(xiàn)金呢，還是先賒賬好呢？

這時(shí)，那位老奶奶似乎看穿了我們的心思，掏了掏口袋，拿出一個(gè)二維碼的牌子，放在我們面前，得意地說(shuō)：“不用現(xiàn)金，‘碼’上支付，輕松便捷！”姑丈聽(tīng)了，輕輕地拍拍腦門(mén)，激動(dòng)地說(shuō)：“對(duì)呀！我怎么沒(méi)想到呢！”說(shuō)完，姑丈馬上拿出手機(jī)，掃一掃，便算支付完成！緊接著又買(mǎi)了其它的食材，滿載而歸了。

我們高高興興地拎著買(mǎi)來(lái)的食材打算乘坐地鐵回家。我們來(lái)到地鐵站，天哪！售票處前蜿蜒著幾條“人龍”，我們站在“龍尾”，乖乖地排起隊(duì)。我估計(jì)要排個(gè)把小時(shí)的隊(duì)才能輪到我們買(mǎi)票。令我沒(méi)想到的是，竟然才過(guò)一會(huì)兒就輪到我們買(mǎi)票了。我一眼就瞧見(jiàn)售票機(jī)的屏幕上的二維碼。原來(lái)，買(mǎi)地鐵票也能掃碼支付??！姑丈說(shuō)：“是啊?，F(xiàn)金支付有時(shí)需要投幣，鋼镚兒一個(gè)個(gè)投放，比較麻煩；有時(shí)需要找零，也比較費(fèi)時(shí)?，F(xiàn)在有了掃碼支付便能交易，非常便捷，大大提高了效率?！?/p>

姑丈還告訴我，現(xiàn)在幾乎所有需要交易的都能使用掃碼支付，人們不再需要帶一大堆的現(xiàn)金在身上，給人們的生活帶來(lái)了極大的方便。這一交易神器還推廣到了海外，讓更多的人們享受科技給我們帶來(lái)的便利。

科技讓我們的生活變得更加美好！作為一名小學(xué)生，如果我們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)又怎么能為祖國(guó)科技發(fā)展添磚加瓦呢？

小學(xué)生新周記(篇5)

今日，潘教師讓我們?nèi)プ侥圉q。我被安排在第一組。我們來(lái)到盆邊，仔細(xì)觀察，我還試捉了一下，可泥鰍太滑，一撈到手，立刻就跑了。

捉泥鰍真正開(kāi)始了。我看準(zhǔn)一群泥鰍想多捉幾只，便把手往下一按，捉住一向泥鰍，我忙把它扔進(jìn)一旁的水盤(pán)里。我有快速往下一抓，很幸運(yùn)，我又抓到一只泥鰍，可是水濺得我身上，臉上到處都是。我用擦臉時(shí)，機(jī)靈的泥鰍就腳踩西瓜皮——溜之大吉。

我憤怒了，想那條泥鰍捉去，可泥鰍從水盆里跳出來(lái)。我想：泥鰍離開(kāi)水應(yīng)當(dāng)寸步難行，誰(shuí)知它比在水里還游的自在，讓我無(wú)法抓到它的身子，我只得放棄。這時(shí)，我看見(jiàn)盆里的泥鰍不多了，而時(shí)間也快到了，我連忙又捉了一只泥鰍。哎，這兩分鐘踩捉了兩只泥鰍，說(shuō)出來(lái)也真難為情呀！

捉泥鰍游戲真好玩，如果下次有機(jī)會(huì)，我必須再玩。

小學(xué)生新周記(篇6)

這是發(fā)生在一年前的事情，可我現(xiàn)在仍記憶猶新。

那天下午，老師抱著測(cè)驗(yàn)的卷子，陰沉著臉大步流星的走上講臺(tái)：“發(fā)卷子!”所有人都不禁倒吸一口涼氣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著發(fā)卷子的手。我十分緊張，老天保佑，保佑我考好點(diǎn)兒?？衫咸煲菜坪踉谒Ｎ?，只見(jiàn)數(shù)學(xué)課代表王明“滿面春風(fēng)”地對(duì)我說(shuō)，“給，你的卷子，89分!”鮮紅的“89”，那樣醒目刺眼，我如同遇到了晴天霹靂一般，心碎了一地。我很難過(guò)，淚水止不住的往下流，猶如發(fā)了洪水一樣，噴涌而出。外面，風(fēng)，停了。鳥(niǎo)，也不叫了。烏云般的心情籠罩著我，一切事物都如同死了一般寂靜。我不再舉著那驕傲的頭了，不再和別人有聲有色，眉飛色舞地說(shuō)笑了，也不再到處到處嬉戲打鬧了。

我靜靜地坐在座位上，一邊看著幾個(gè)尖子生在那兒歡呼雀躍，手舞足蹈，一邊默默的反思自己的問(wèn)題，哎，“平時(shí)不努力，考后徒傷悲”，悔恨夾雜著傷悲一股腦涌上心頭，眼淚再一次奪眶而出.......回頭看到秦曉軒他也是霜打的茄子---蔫了......

好不容易熬到了放學(xué)，他們一個(gè)個(gè)蹦著跳著，爭(zhēng)先恐后飛也似地跑出教室，而我卻低著頭，有氣無(wú)力地背著書(shū)包，垂頭喪氣的往家走。一路上我忐忑不安，媽媽會(huì)不會(huì)訓(xùn)我，會(huì)不會(huì)懲罰我?我不敢往下想了，腿如灌了鉛似的邁不動(dòng)。這時(shí)突然落在我面前三四只麻雀，沖我嘰嘰喳喳的亂叫，似乎是在嘲笑我，“哈哈，89分，哈哈哈....”我怒火中燒，撿起一塊石頭向它們?cè)胰?，它們一哄而散?/p>

家總是要回的，我膽怯的站在門(mén)口，手抬了幾次都沒(méi)有勇氣敲門(mén)。我深吸了一口氣，平復(fù)一下悲傷的情緒，敲開(kāi)了門(mén)。我小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?--考得---不好，只有---89分，你訓(xùn)我吧。”出乎意料，媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，“先吃飯吧，吃完飯把錯(cuò)題再做一遍，分析分析原因，是算錯(cuò)了還是題意不理解，還是其他情況，再具體對(duì)癥下藥，媽媽知道你很想考好的，你很努力要做個(gè)好學(xué)生，我都知道，找到原因了，朝著目標(biāo)努力你一定可以越來(lái)越好?！薄?......”我一句話也說(shuō)不出來(lái)，媽媽溫暖的話語(yǔ)讓我如沐春風(fēng)，心底的陰霾頓時(shí)掃去大半，但感覺(jué)比挨打挨罵還難受百倍，再看看卷子，全是計(jì)算錯(cuò)誤，考試一拿到卷子只覺(jué)得簡(jiǎn)單掉以輕心，以為自己隨隨便便也能考95以上，輕敵可是考試的大忌呀，我以后可不敢大意了。

那張卷子，令我難過(guò)，也使我感受到家庭的溫暖，更讓我學(xué)會(huì)了怎樣正確面對(duì)考試!

小學(xué)生新周記(篇7)

我有一個(gè)潔白明亮的自動(dòng)卷筆刀，它不僅是我學(xué)習(xí)的好幫手，還是我親密無(wú)間的好伙伴，我日日夜夜離不開(kāi)它。

自動(dòng)卷筆刀是個(gè)白色的長(zhǎng)方體，外面印了個(gè)卡通片。它的一邊有個(gè)小尾巴—搖柄，還有一邊的頭上有兩個(gè)觸角，其中一個(gè)觸角可以活動(dòng)。只要把它先拉開(kāi)，再按一下，洞門(mén)打開(kāi)了，鉛筆就可以伸進(jìn)去了。它是由三個(gè)鐵片和一個(gè)彈簧連接成的，里面有一個(gè)刀片和一個(gè)軸組成的。

它的下半層有一個(gè)透明的可以活動(dòng)的小抽屜，里面可以裝鉛筆屑。它底部有四塊橡膠，這樣可以把桌子牢牢吸住。搖動(dòng)搖柄的時(shí)候，自動(dòng)卷筆刀就不會(huì)移動(dòng)了。

別看它小巧玲瓏，可是它身手不凡，卷起來(lái)可快了，一分鐘可以削非常多的鉛筆。先把兩個(gè)觸角拉出來(lái)，接著把筆伸進(jìn)洞去，然后搖動(dòng)手把，使刀片和軸相互配合，等手感到輕的時(shí)候，筆就削好了。

到了現(xiàn)在， 自動(dòng)卷筆刀一直陪伴在我身邊，我真喜歡它。至今，它幫我削的鉛筆已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)了。

閱讀的周記(集合8篇)

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如：生產(chǎn)資料；生活資料。有了資料才能更好地安排接下來(lái)的學(xué)習(xí)工作！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類(lèi)呢？以下由小編收集整理的《閱讀的周記(集合8篇)》，歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

閱讀的周記【篇1】

因?yàn)橐獙?xiě)一篇有關(guān)勞動(dòng)人身安全的文章，再次拜讀了《xx年1-6月全局勞動(dòng)安全事故情況分析》。據(jù)該文統(tǒng)計(jì)，截至xx年6月30日，全局共發(fā)生從業(yè)人員傷亡事故24件、傷亡24人。其中死亡事故7件、死亡7人，重傷事故2件、重傷2人，輕傷事故15件、輕傷15人。看完那些觸目驚心的案例，心里不禁感慨：生命脆弱，請(qǐng)敬畏制度，珍惜生命

通報(bào)中所舉的第一宗死亡案例，講的是“2·5”事故責(zé)任人在車(chē)輛車(chē)鉤連接處下部強(qiáng)行鉆越，被啟動(dòng)列車(chē)碾軋死亡?？吹竭@里，心生悲涼，不禁納悶：作為一名鐵路職工，難道他不懂規(guī)章，不知道下鉆車(chē)底的危險(xiǎn)？

究其原因，就是心存僥幸。僥幸贏一回，只能僥幸一次不出事。但一失手，他失去的則是健康甚至生命。一個(gè)人失去了生命，留給家人多少慘痛和悲傷？

件件案例觸目驚心。有的違章超速上車(chē)導(dǎo)致踏空、左小腿侵入股道內(nèi)被車(chē)輛碾壓，造成左小腿被壓斷分離；有的進(jìn)行鋼軌打磨除銹作業(yè)時(shí)未按規(guī)定佩戴護(hù)目鏡，左眼被飛濺的鋼絲球鐵絲致傷；有的處理機(jī)械故障時(shí)，造成左手夾傷。相對(duì)前者，這些人還算是幸運(yùn)的，僅僅造成了身體一定程度的傷害，沒(méi)有把生命搭進(jìn)去。但不管怎么說(shuō)，身體傷殘了，生命或者生活的質(zhì)量肯定打了折扣，留下永遠(yuǎn)的遺憾和傷痛。

一個(gè)人可以不怕苦不怕累不怕臟，鍥而不舍地干事業(yè)，勇往直前地向前沖，但“生命安全”四個(gè)字絕對(duì)不能忘，在規(guī)章制度面前別盲目，不逞強(qiáng)不僥幸，要有敬畏之心，才能平安幸福一生。

閱讀的周記【篇2】

花飛花落，有人將其當(dāng)作飄逸的仙境，有人傷感憂郁哭成淚人。樂(lè)者眼里，繽紛飄揚(yáng)的花充滿人生的自由和芳香：悲者心中，香消魂散的花映照人生的脆弱和無(wú)奈。

閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景。喜悅的閱讀才是真正意義上的悅讀！為何不讓悅讀充滿我們的生活？古人云：耳讀書(shū)則聰；目讀書(shū)則明；饑讀書(shū)則飽；困讀書(shū)則醒。書(shū)如春風(fēng)，書(shū)如甘露，書(shū)是人們永遠(yuǎn)的精神家園。閱讀不是消磨時(shí)光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅，人生的啟迪，感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn)。。。。。。。記得去年我在網(wǎng)上，曾看過(guò)這樣一本書(shū)?！缎D人》是一本小說(shuō)化的家庭日記，#@6a6@#德家世小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公馬奇家的四姐妹對(duì)自由權(quán)利的追求和她們對(duì)家庭的忠誠(chéng)眷顧，構(gòu)成了一對(duì)貫穿全書(shū)的矛盾。馬奇家的四姐妹中，我最欣賞二姐喬，她有著驚人的創(chuàng)造力，她甚至可以為了成全別人而犧牲自己，小妹貝思的忘我無(wú)私令我無(wú)比感動(dòng)，虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛(ài)所包容，從而改變?！缎D人》把道德看做一個(gè)特殊的目標(biāo)，是全書(shū)蒙上了一層道德色彩。而這所謂的道德，即是整個(gè)純真的人性，是人類(lèi)心靈深處至真至善的東西?；蛟S正是這所有的所有，像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起，用無(wú)限溫馨而又甜美的家庭生活打動(dòng)著我的心靈。閱讀充滿著喜怒和哀樂(lè)，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生，篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。我喜歡在閱讀讓生活更美好

飄著雪的深夜，捧書(shū)坐在溫和明亮的燈光下，陶醉在書(shū)香的氛圍中；我喜歡在酷夏的夜晚，捧一本書(shū)坐在窗前，與那可顆顆繁星融為一體。。。。。。。讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人，讓那美好的悅讀充滿你與我的生活。此刻，你是否早已悄然領(lǐng)悟，原來(lái)悅讀也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書(shū)的世界。。。。。。。

閱讀的周記【篇3】

“無(wú)論天空如何陰霾，太陽(yáng)一直都在，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。”

這是丁立梅的一篇散文《會(huì)飛的太陽(yáng)》中的題記，初讀這篇文章，仿佛遇見(jiàn)一位知己，那么輕輕一叩，便是相逢。在這篇文章里，梅子（丁立梅）去一棟老宿舍找人，恰好遇見(jiàn)老人們?cè)谡勑︼L(fēng)生，他們的兒女長(zhǎng)大了，羽翼豐滿，立馬就飛了，老人們念舊得很，住慣了的老房子，依然成為了他們的親人，難丟難舍，在梅子的小侄子眼中，房子是長(zhǎng)滿門(mén)和窗的，為的是讓貓和狗進(jìn)來(lái)。樹(shù)木與花草高低交錯(cuò)地排列著，一個(gè)擠著一個(gè)，有彎著長(zhǎng)的，有斜著長(zhǎng)的，有躺著睡覺(jué)的，一律是山花插滿頭，花朵兒小果子似的掛著。太陽(yáng)的光芒從天上一直拖到地下，他又刷刷幾筆，給太陽(yáng)添了一雙碩大的翅膀。

問(wèn)他：“太陽(yáng)怎么會(huì)長(zhǎng)了翅膀呢？”小侄兒頭也不抬地說(shuō)：“太陽(yáng)本來(lái)就有翅膀呀，下雨的時(shí)候，它飛出去玩了，一會(huì)兒，還會(huì)飛回來(lái)的?！?/p>

我深深地對(duì)這句話感折服，孩子的世界，多么富有禪意！是啊，作文太陽(yáng)就是這樣頑皮，不在這里，就在那里，因?yàn)?，它長(zhǎng)了一對(duì)會(huì)飛的翅膀。

“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿架薔薇一院香?！边@是一首寫(xiě)薔薇的詩(shī)。我也十分喜歡薔薇，尤其是讀到南朝柳惲的《詠薔薇》來(lái)：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛?！痹诙×⒚房磥?lái)，詩(shī)里的薔薇，我自輕盈我自飛，隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。人生最好的狀態(tài)，也當(dāng)如此吧。

我感知一切花草樹(shù)木，它們長(zhǎng)著一顆玲瓏的心，在文章中鮮活起來(lái)：午后時(shí)分，路上行人稀少，且都懶洋洋的。薔薇從一堵墻頭探出身子來(lái)，柔軟的枝條上，綴滿一朵一朵細(xì)小的花，花粉紅，細(xì)皮嫩肉的樣子。此時(shí)此刻，花開(kāi)著，太陽(yáng)曬著，人安康著，心里有安然的滿足。

草木有本心。你知道時(shí)，它開(kāi)著花；你不知道時(shí)，它依然開(kāi)著花。自然是有感知的，懂得感恩，無(wú)論是一株草，還是一朵花，你是于它關(guān)愛(ài)的恩澤，它回報(bào)你的，必是傾盡全力的蓬勃。

在閱讀中，我遇見(jiàn)了自然，遇見(jiàn)了世界，遇見(jiàn)了更美好的自己！

閱讀的周記【篇4】

閱讀記錄卡,閱讀筆記,讀書(shū)筆記-周記500字

讀書(shū)時(shí)間：1月28日2月1日

讀書(shū)頁(yè)碼：136頁(yè)

讀者班級(jí)：韓愈小學(xué)五年級(jí)（3）班

讀者姓名：楊柳

所讀書(shū)名：《誰(shuí)拐走了外公》

優(yōu)美詞語(yǔ)：

輕聲細(xì)語(yǔ)光芒四射抬頭挺胸隨風(fēng)搖晃

靈光乍現(xiàn)煙霧繚繞不可思議含糊不清

裝聾作啞高歌一曲所作所為后悔不已

一切如常震天動(dòng)地?zé)o所不談一躍而上

毫不猶豫日復(fù)一日溫暖舒適安安穩(wěn)穩(wěn)

閱讀的周記【篇5】

書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，如果沒(méi)有它，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能自由地飛翔。所以孫中山先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我一天不讀書(shū)便不能生活”，就是這個(gè)道理。

讀書(shū)能讓生活更加美好，更加有趣！當(dāng)你出去玩的時(shí)候看到鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，在天空中飛翔。你不會(huì)沒(méi)文化地說(shuō)：“哇塞！好大的鳥(niǎo)??！”你會(huì)說(shuō)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。當(dāng)你看到瀑布的時(shí)候，你不會(huì)說(shuō)：“天哪！好大的水呀！”你會(huì)說(shuō)：“真是飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”

多讀書(shū)、讀好書(shū)，能讓人的生活變得更加美好，更加詩(shī)情畫(huà)意。讀書(shū)是一種提升自我、享受生活的藝術(shù)。所謂玉不琢，不成器。人不學(xué)，不知義。讀書(shū)，也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。

一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射出一個(gè)世界。讀一本自己喜歡的書(shū)，不僅能陶冶情操、學(xué)習(xí)知識(shí)，還能從中吸取到人生的真理。讀書(shū)還很有用，如果你想去某個(gè)地方玩，又不知道好不好玩，就可以讀一本關(guān)于那個(gè)地方的書(shū)。

比如今年暑假，媽媽要帶我去西藏，去之前就先買(mǎi)了一本有關(guān)于西藏的書(shū)。也正是因?yàn)樽x了這本書(shū)，我們對(duì)西藏有了更多的了解，也知道了怎樣預(yù)防高反。去之前，媽媽就讓我按照書(shū)上所寫(xiě)的每天早晚都喝一粒紅景天，出發(fā)前15天，還用紅景天加西洋參熬成水一起喝。一路我們經(jīng)歷了兩次飛行和一次火車(chē)，終于到達(dá)了拉薩。走出火車(chē)站，映入眼簾的便是一片湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，白云就像棉花糖一樣伸手就可以拿到，空氣非常好，我們沒(méi)有一絲一毫的高反，沒(méi)有別人所說(shuō)的頭痛欲裂的感覺(jué)。當(dāng)我在酒店里痛痛快快、高高興興地洗了一個(gè)熱水澡，躺在床上看著窗外的藍(lán)天和雪山時(shí)，心里想：要是在出發(fā)之前我們沒(méi)有看這本書(shū)，沒(méi)有提前做好預(yù)防，恐怕我和媽媽已經(jīng)深受高反的折磨了。果然沒(méi)有白讀的書(shū)，讀書(shū)，讓我們的生活更加美好！

讀書(shū)還可以幫助社交。和朋友一起出去玩，想一枝獨(dú)秀，那也需要多讀書(shū)，讀好書(shū)。什么書(shū)呢？文言文、古詩(shī)等……只要你讀透了，記住了，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、合適的地點(diǎn)，你就可以發(fā)揮出來(lái)。就像在西藏的大草原上，你可以吟詩(shī)一首：一碧無(wú)垠駿馬翔，少年鞭響牧歌揚(yáng)。姑娘舞動(dòng)裙歡悅，篝火星燃醉晚陽(yáng)。這個(gè)時(shí)候，那你極有可能迎來(lái)別人欣賞的目光！

知識(shí)是生命的源泉，是心靈的窗戶，是溝通的橋梁，知識(shí)足以改變命運(yùn)，甚至可以主宰世界！而知識(shí)要從讀書(shū)中獲得，所以愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，是多么的難能可貴。讓我們愛(ài)上閱讀，一起在知識(shí)的海洋里展翅高飛，沖向藍(lán)天，享受更加美好的生活！

深圳前海小學(xué)六年級(jí)：房子銘

閱讀的周記【篇6】

在見(jiàn)證奇跡的28天里，我養(yǎng)成了許多很好的習(xí)慣，其中最好的習(xí)慣，就是經(jīng)常閱讀。下面我就給大家講一講我是怎么養(yǎng)成經(jīng)常閱讀的習(xí)慣的。

在這28天里，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有《上下五千年》、《必背古詩(shī)八十首》、《三國(guó)志》等。剛開(kāi)始我并不想看，媽媽想出了一個(gè)好辦法，就是不強(qiáng)求我看，但是她看。慢慢的，受到媽媽的影響，我也開(kāi)始看了。我先看了一本《三國(guó)演義》，它精彩的故事吸引了我，然后我又去看《上下五千年》、《樹(shù)上的外婆》。

就這樣，我看書(shū)上了癮，也從不愛(ài)看書(shū)變成了超愛(ài)看書(shū)的人。

記得有一次，我正在家里看書(shū)。這時(shí)，我的朋友過(guò)來(lái)找我玩。

我說(shuō)：“你在那兒等我一會(huì)兒，我看完書(shū)咱們就出去玩。”他問(wèn)：“還有多少頁(yè)才能看完？”我說(shuō)：“不多，不多，就剩50頁(yè)了?！薄鞍?！還有這么多！”朋友驚叫到。因?yàn)槲以诳磿?shū)，他只好一邊玩我的玩具，一邊等我。終于，他忍無(wú)可忍了，問(wèn)道：“你看完了嗎？”我說(shuō)：“還沒(méi)呢?！彼獡屛业臅?shū)，突然被書(shū)里精彩的內(nèi)容吸引住了，于是，我們?cè)跁?shū)中度過(guò)了一個(gè)美好的下午。

我要謝謝這28天，讓我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣。

閱讀的周記【篇7】

爺爺家陽(yáng)臺(tái)上有盆綠蘿。一年前，爺爺買(mǎi)茉莉，本是毫不起眼的綠蘿，打包送給了爺爺。

之后，它蜷縮在陽(yáng)臺(tái)一角，從不張揚(yáng)，只有爺爺在澆水時(shí)順便打理一下。

一天，茉莉的清香引我走上了陽(yáng)臺(tái)。綠叢中，茉莉舒展了笑臉，白玉般的花兒迎著風(fēng)翩翩起舞。綠蘿竟也舒展了身形，深綠色的葉子一簇一簇，像歡快的小溪。風(fēng)穿過(guò)窗戶縫隙發(fā)出清脆的口哨聲，葉們?cè)诖跋锻高M(jìn)來(lái)的風(fēng)中婆娑搖曳卻仍是挺立，一片片薄薄的綠帆船好像滿懷期待，仿佛要乘風(fēng)帆起航了。

不知何時(shí)，窗外下起了雨，而且越下越大。爺爺來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，竟忽的把陽(yáng)臺(tái)邊的窗扇拉開(kāi)了巴掌寬的一條縫，正對(duì)著綠蘿。瞬時(shí)，暴雨呼嘯著席卷了綠蘿，可憐的綠葉在無(wú)情的風(fēng)雨面前搖搖欲墜。我疑惑不解了，爺爺笑著解釋說(shuō)：“綠蘿不怕風(fēng)雨，喜陰，多淋些雨沒(méi)事的?！蔽胰粲兴?。

后來(lái)我上了初中，忙碌起來(lái)再無(wú)心去陽(yáng)臺(tái)賞花。生活中沒(méi)有了綠意，我悵然若失。時(shí)常想起我家陽(yáng)臺(tái)碧玉般的綠蘿，天氣漸寒，不知它會(huì)怎樣？寒假，我惴惴地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)……

?。【G蘿沒(méi)有凍死，在一片荒蕪中，它反而更顯翠綠作文了。調(diào)皮的枝葉順著小木棍爬上了屋頂，一片片綠如翡翠的葉子打著旋兒。我小心翼翼地?fù)崦w細(xì)的葉脈，心想：“這可真是生命的詩(shī)篇?！被仡^再看向那盆茉莉，卻早早失去了嬌美的容顏，濃香更無(wú)處可尋，只剩幾片泛黃的葉子無(wú)精打采地掛在枝頭，似乎一陣風(fēng)，就會(huì)帶走它即將凋零的生命。我心想：“綠蘿沒(méi)有誘人的香氣，楚楚的容貌，但它從沒(méi)有放棄過(guò)生的希望，它每天都在努力往上長(zhǎng)呀！”

在上初中以來(lái)，我漸漸失去了雄心。作業(yè)多了，總想少出些力；課外實(shí)踐活動(dòng)來(lái)了，總想躲著走；因?yàn)榇中膶?xiě)錯(cuò)了字，書(shū)寫(xiě)不好扣了分，總抱怨上天的不公。生活的帆低落了，我不再去爭(zhēng)取名次。比起綠蘿，我不由生出一絲慚愧。

寒風(fēng)不甘寂寞，穿窗而入，綠蘿任風(fēng)撕扯著。葉片映著陽(yáng)光泛出油光。純粹的綠讓我震撼了?？此迫醪唤L(fēng)的身體在寒風(fēng)中從容淡定，甚至搖曳生姿，綠意蔥蘢。比起華貴的牡丹，沁香的茉莉，堅(jiān)韌的綠蘿漸漸繪成了一幅古色古香的水墨畫(huà)，鑄就了一章生命的詩(shī)篇。

雨又給綠蘿添了幾分色彩，

望著只是一絲沁人心脾的綠色，我遲遲不肯離去……

閱讀的周記【篇8】

閱讀，是人的一生中最重要的一件事。本文向您介紹有關(guān)《我愛(ài)閱讀》的內(nèi)容有人說(shuō)：得語(yǔ)文者得天下，得閱讀者得語(yǔ)文。閱讀，就是讀我們的未來(lái)，讀我們的人生。

上幼兒園時(shí)，我總是纏著媽媽?zhuān)鑱?lái)繪本讀給我聽(tīng)。我印象較深是《老爺爺一定有辦法》和《猜猜我有多愛(ài)你》兩本繪本，讓我懂得了做任何事情都要多動(dòng)腦筋，多想辦法，這樣一定會(huì)有意想不到的結(jié)果，以及愛(ài)不是一件容易衡量的東西，我們要學(xué)會(huì)感恩。

上了小學(xué)學(xué)了拼音后，我不再纏著媽媽讀給我聽(tīng)了，而是每年暑假、寒假來(lái)到圖書(shū)館，泡在了那里，圖書(shū)館成了我的樂(lè)園?！渡謭?bào)》、《楊紅鷹小說(shuō)集》、《愛(ài)的教育》等都是我的最?lèi)?ài)。有時(shí)，一本書(shū)看不完，就把它藏在一個(gè)隱蔽的書(shū)柜上，等第二天再去看。

日子久了也就成了習(xí)慣，我?guī)缀趺恐芏紩?huì)去圖書(shū)館一趟，把喜歡的書(shū)借回來(lái)看，一般三四天就可以看完一本。

總而言之，這些年我看了很多書(shū)，從這些書(shū)里我學(xué)會(huì)了許多做人的道理。

初一的周記(集合8篇)

周記是一種創(chuàng)新性思維的勞動(dòng)過(guò)程，它是將知識(shí)信息傳達(dá)和交流溝通的方式之一。在學(xué)生時(shí)代，我們可能都寫(xiě)過(guò)周記。通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力和空間想象力，同時(shí)擴(kuò)展自己的思維。如果您對(duì)“初一的周記”這個(gè)話題感興趣，幼兒教師教育網(wǎng)建議您關(guān)注本站所推薦的這篇文章。

初一的周記【篇1】

看見(jiàn)“孝親敬老”這個(gè)詞，便會(huì)想起家里的親人，尤其是比較年紀(jì)大的老人家。無(wú)論在什么時(shí)候，我們都要有一顆孝親敬老的心。

“十一”假期間，外婆因感冒發(fā)燒而住院了幾天，我與爸爸媽媽去外婆家看望她，并在那住了幾天。在我住的那段時(shí)間里，我每天給外婆的房間打掃衛(wèi)生，把桌子、椅子擦得干干凈凈，還幫她整理床鋪。有一天吃飯的時(shí)候，爸爸端出一只雞腿笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“濤濤，這是我特意為你準(zhǔn)備的，趁熱吃吧！”我一看到雞腿，恨不得馬上狼吞虎咽，我剛想吃，又想到：孝敬長(zhǎng)輩是我們做晚輩應(yīng)該做的，我怎么可以這樣自己吃呢？我說(shuō)：“外婆，請(qǐng)您老人家吃吧！”外婆與藹地說(shuō)：“我年紀(jì)大了，這個(gè)雞腿我吃不動(dòng)，還是給濤濤吃吧！”我聽(tīng)完后，連忙說(shuō)：“平時(shí)我吃得多，現(xiàn)在您病后要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，還是外婆您吃吧。孝親長(zhǎng)輩是我應(yīng)該做的?！蓖馄怕?tīng)了，笑得合不攏嘴。

孝敬長(zhǎng)輩是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，就讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起！

初一的周記【篇2】

今天開(kāi)學(xué)的第一天，第一節(jié)課，缺席的同學(xué)有很多。自己班的就比較少，2班的缺的比較多，將近有三分之二。在大學(xué)，同學(xué)們?cè)僖膊辉诤跎险n了。想當(dāng)年，開(kāi)學(xué)的第一天，天還沒(méi)亮，我就已經(jīng)在學(xué)校的門(mén)口等著了。小時(shí)候真的很單純。不像現(xiàn)在人想的東西多了，就越不知道方向了。

晚上的時(shí)候，本來(lái)還是有一節(jié)課，可當(dāng)?shù)搅苏n室到上課時(shí)間，等了二十分鐘還沒(méi)見(jiàn)老師的蹤影。看來(lái)老師也沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)啊。

班里已有好幾位同學(xué)了，教室里煥然一新，桌子刷上了嶄新發(fā)亮的油漆。這時(shí)候，又來(lái)了幾位同學(xué)，久別重逢，我們都很高興。我們站在一起，談?wù)撝罴俣既チ四睦?，干了些什么?/p>

一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師來(lái)了，我們拉好桌子，坐在了自己的座位上。老師說(shuō)，語(yǔ)文老師臨時(shí)有事請(qǐng)一段時(shí)間的假，臨時(shí)由黃老師給我們代語(yǔ)文課。第一節(jié)課，老師和我們一起看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我們都看得格外認(rèn)真。看著新來(lái)的黃老師，我不由自主就想到了我們的語(yǔ)文老師賀老師，不知她怎么了？不知她何時(shí)才能給我們上課。

我想，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我一定要更加懂事，更加努力學(xué)習(xí)，把字寫(xiě)好。在家?guī)桶职謰寢屪黾覄?wù)。我會(huì)盡力控制自己，多讀書(shū)，少看電視，讓視力不再下降，還要多鍛煉身體。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，一定不會(huì)再像以前那樣淘氣。

開(kāi)學(xué)第一天，最不開(kāi)心的事是數(shù)學(xué)老師不讓我再擔(dān)任副班長(zhǎng)，換成了班里的另外一名同學(xué)，回家告訴媽媽的時(shí)候，忍不住想哭……

初一的周記【篇3】

早晨起來(lái)，迷迷糊糊起床、迷迷糊糊吃飯、迷迷糊糊上學(xué)。

來(lái)到今天訓(xùn)練的場(chǎng)地，一遍又一遍的練習(xí)著簡(jiǎn)單卻又難以統(tǒng)一的動(dòng)作。教官在讓我們?cè)匦菹⒌臅r(shí)候告訴我們：“同學(xué)們，過(guò)完今天，我就要走了。過(guò)一段時(shí)間，等你們期中考試時(shí)，我會(huì)向老師詢(xún)問(wèn)你們的成績(jī)的。起立！”教官突然嚴(yán)肅起來(lái)，“16班是怎么樣的？”“最優(yōu)秀的！”我們齊聲喊到?！拔覀兊目谔?hào)是：”十六、十六，我最優(yōu)秀，刻苦訓(xùn)練，嚴(yán)格要求！”“齊步走！”教官發(fā)下口令。

下午，閱兵開(kāi)始了，前面15個(gè)班表演完畢，該我們班上了。我們踏著整齊的步伐，把我們?nèi)煊?xùn)練的成果完美的呈現(xiàn)在評(píng)委面前。最后頒獎(jiǎng)時(shí)，從三等獎(jiǎng)開(kāi)始，沒(méi)有我們班，二等獎(jiǎng)沒(méi)有，一等獎(jiǎng)“獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是……初一（16）班……啊！”班里的同學(xué)歡呼起來(lái)，體育課代表舉著獎(jiǎng)狀在隊(duì)里走了個(gè)來(lái)回，這就是我們?nèi)炜炭嘤?xùn)練的成果。

回班之后，班主任告訴我們，教官已經(jīng)走了，我們都很傷心。但是，教官突然出現(xiàn)在我們面前，這讓同學(xué)們驚喜不已，教官對(duì)我們說(shuō)了很多，最后，他讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，再接再厲。班里突然出現(xiàn)了抽泣聲，循聲找去，原來(lái)是班長(zhǎng)，看著她滴滴的眼淚，我突然發(fā)現(xiàn)自己的眼睛也酸溜溜的，很難受。當(dāng)教官說(shuō)了最后一句話：“同學(xué)們，再見(jiàn)。”我自己也哭了出來(lái)。一個(gè)同學(xué)跑上去，讓教官在軍訓(xùn)的襯衫上簽名，許多同學(xué)一窩蜂的涌上去，要教官的簽名。我把教官給我的字福夾在了我的寶貝文件夾里，它將是我永久的珍藏。

“奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)精報(bào)國(guó)”，這是郭教官給我的簽字，使我牢記心中。

初一的周記【篇4】

今天是我們參加軍訓(xùn)的第一天，訓(xùn)練的地方就設(shè)在本校操場(chǎng)，訓(xùn)練我們的是一位十分嚴(yán)肅的武警教官，同學(xué)們都很怕他。一陣吵鬧過(guò)后，我們終于把隊(duì)伍排好了。只見(jiàn)教官掃視了我們一眼，嚴(yán)肅地告訴我們軍規(guī)和如何站好軍姿，才像一個(gè)軍人。所謂的軍規(guī)就是：不講話，不亂動(dòng)，要喊報(bào)告經(jīng)過(guò)教官的允許，才可動(dòng)，還必須目視前方；所謂的站好軍姿，指的是：在隊(duì)伍中長(zhǎng)時(shí)間的保持立正的姿勢(shì)。

這看起來(lái)是挺容易，可是做起來(lái)可難了。按照教官的要求，五分鐘之內(nèi)，大家必須一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。許多同學(xué)都堅(jiān)持不住了，教官一見(jiàn)，說(shuō)：“才多久你們就堅(jiān)持不住了，快，站起來(lái)，不能放棄。”由于教官的鼓勵(lì)，接下來(lái)的幾個(gè)動(dòng)作都完成的很好，直到下午也沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄。雖然，一天下來(lái)大家渾身像散了架似的，個(gè)個(gè)都汗流浹背，但是卻讓我們懂得了作為一個(gè)軍人所必須具備的最基本的條件。我想明天的軍訓(xùn)大家會(huì)更加努力，做的更好！

初一的周記【篇5】

為了迎接中秋節(jié)的到來(lái)，我和媽媽決定親手制作一個(gè)燈籠?？墒亲鰺艋\我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)，于是媽媽在網(wǎng)上找了一個(gè)教程給我作參考。我仔細(xì)一看，這不是做南瓜燈的教程嘛，于是我說(shuō)到：“媽媽?zhuān)瑸槭裁粗星锕?jié)做的是南瓜燈??？”媽媽回答說(shuō)：“這不是為了別出心裁嗎？”好吧，這可真是“別出心裁”。

南瓜燈的做法很簡(jiǎn)單，需要用到橙色、綠色的卡紙兩張，膠水和剪刀等。我和媽媽分工明確，媽媽負(fù)責(zé)剪紙，我負(fù)責(zé)南瓜燈頂部和底部。我和媽媽幾乎是同時(shí)完成的，再把它們拼接起來(lái)，瞧！一個(gè)完美的“南瓜”燈籠就完成了。

學(xué)校為了慶祝中秋節(jié)，也舉辦了“圓月節(jié)”猜燈謎活動(dòng)?！皥A月節(jié)”當(dāng)天下午，猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始了。我和我的小伙伴興奮地來(lái)到我們的“場(chǎng)地”，看到各式各樣的燈籠間，都帶著一個(gè)又一個(gè)的燈謎，我們一下子就被吸引住了。經(jīng)過(guò)我和小伙伴的聰明大腦的思考，我們一共獲得了28張獎(jiǎng)票，每人換得了兩份獎(jiǎng)品，真是開(kāi)心。

時(shí)間飛快地向前奔跑，轉(zhuǎn)眼間活動(dòng)結(jié)束了，我知道中秋也即將來(lái)臨，我很期盼我們一家的團(tuán)圓，就像中秋的月亮一樣。

愉快的一天很快就結(jié)束了，通過(guò)有趣的活動(dòng)，學(xué)生們充分了解了中秋節(jié)里民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵。20xx年博羅育英學(xué)校小學(xué)部的“圓月節(jié)”活動(dòng)，讓孩子們?cè)谛腋：涂鞓?lè)中真切感受到傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，也將傳統(tǒng)文化的種子種到了孩子們的心田。

佳節(jié)之際，祝大家幸福團(tuán)圓永安康！

初一的周記【篇6】

從小到大，一直有人說(shuō)時(shí)間是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽(tīng)得有些刺耳，亦或是有點(diǎn)不以為然。

睡眠，是人生三分之一的時(shí)間，據(jù)說(shuō)人類(lèi)真正需要睡眠的時(shí)間其實(shí)只有一個(gè)半小時(shí)，其余的時(shí)間只不過(guò)是在做夢(mèng)。而一位著名的畫(huà)家達(dá)芬奇貌似也是這么過(guò)來(lái)的，我實(shí)在難以想象達(dá)芬奇究竟有多么珍惜時(shí)間。

時(shí)間究竟有多珍貴，有多珍惜。其實(shí)我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，得到無(wú)數(shù)種答案，只是不知道哪種是正確的，這或者又是另外一種“道有三千”。

“時(shí)間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時(shí)發(fā)現(xiàn)這種作文的開(kāi)頭一直受大家追崇，我并沒(méi)有問(wèn)別人為什么，因?yàn)橛袝r(shí)我也在使用。不明原因，只是想所以就去寫(xiě)，“時(shí)間”這個(gè)詞仿佛已經(jīng)成為深?yuàn)W的一種代名詞。

“大家要珍惜時(shí)間?！倍厒鱽?lái)這么一句話，不用說(shuō)，我已經(jīng)知道老師又在講道理。我雙手趴坐，靜靜地聽(tīng)著，我早已經(jīng)學(xué)會(huì)沉默。沉默不過(guò)是胡思亂想的一種掩飾，這是我對(duì)沉默的看法，又是我沉默的原因。心里空空的，眼中有點(diǎn)無(wú)神，明眼人看得出早已神游天外。

我不在乎時(shí)間，只是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這是我追求平凡的.一種表達(dá)方式。

不過(guò)時(shí)間真的值不值得珍惜。呵呵，這誰(shuí)又說(shuō)得準(zhǔn)呢?

初一的周記【篇7】

最近，因?yàn)閶寢層惺虑椋匀ス巨k事，把我寄到大姨家。

我心想；媽媽不在家，我可以把暑假生活全部做完，然后想玩什么就玩什么。一想到這里，我高興的手舞足蹈，一到大姨家，我放下書(shū)包，掏出暑假生活。不到一天，這些作業(yè)就被我一掃而光了。

就這樣過(guò)了好幾天，所有的作業(yè)我都沒(méi)有檢查，而是痛痛快快的玩了起來(lái)。不料，有一天媽媽回來(lái)了。她看了看我的作業(yè)，我突然被媽媽‘啪，啪’打了兩下，屁股頓時(shí)火燒火燎。

我正摸不清頭腦的時(shí)候，傳來(lái)了媽媽嚴(yán)厲的吼聲‘我不在家這幾天，你的腦子長(zhǎng)到哪里去了。不是字錯(cuò)了，就是字寫(xiě)得不好看。媽媽出門(mén)前都有交代過(guò)你，如果你想要寫(xiě)作業(yè)的話，就得認(rèn)認(rèn)真真得完成?！覈樀米谝巫由舷鹉緲兑粯?，一動(dòng)不動(dòng)著。眼淚像斷了線的珍珠一樣往下掉。

我懊悔不已，其實(shí)那些題都是不應(yīng)該錯(cuò)的。我一定會(huì)吸取這次的教訓(xùn)，以后再也不敢馬虎。

初一的周記【篇8】

開(kāi)學(xué)了，我背著嶄新的書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，隨之而來(lái)的是一場(chǎng)考試，雖然我不知道我的分?jǐn)?shù)，但是我又榮幸的.分到了（2）班。

（2）班里的同學(xué)我有的人是有的不認(rèn)識(shí)。其中和我最好熟的要數(shù)莫xx和李xx了。

他們?cè)诎嗬镆惨阏{(diào)皮的兩個(gè)人了。比如說(shuō)上課的時(shí)候接一接話茬，就是那幾句簡(jiǎn)單的話逗的我們哈哈大笑。

還有一個(gè)人就是我們班里最“搞笑”的一個(gè)人了，他所說(shuō)的每一個(gè)字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說(shuō)他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說(shuō)他是慢動(dòng)作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時(shí)，老師叫了那為同學(xué)起立回答問(wèn)題，我以為他是因?yàn)榫o張所以說(shuō)了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動(dòng)作，于是就去問(wèn)老師，老師告訴我，他不是慢動(dòng)作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺(jué)，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。

我們的老師，是位“嚴(yán)厲”的老師，說(shuō)嚴(yán)厲其實(shí)并不是嚴(yán)歷而是“真實(shí)”，老師對(duì)我們很好，還愛(ài)開(kāi)玩笑，一會(huì)很好，一會(huì)又對(duì)我們很?chē)?yán)，但是我還是愛(ài)我們的老師。

我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這未來(lái)的三年里我會(huì)好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會(huì)辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期望的。