書包日記

書包日記匯集。

“書包日記”現(xiàn)在有一位準備好的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯。周記是一種以“周”為單位的文字記錄方式，在日常學習和工作中寫周記是一件非常普遍的事情。寫周記可以幫助我們更加客觀地認識自己的優(yōu)缺點。我們希望您在本網(wǎng)頁里能夠獲取到一些有用的信息！

書包日記 篇1

今天我和奶奶坐公交車回家，到紫薇花園東下，剛下車我就說我想喝水，奶奶這才發(fā)現(xiàn)書包落在了公交車上。我當時急的都哭了，奶奶趕緊拉著我到公交站臺等下一班22路車。一上車，奶奶就告訴司機我的書包落在了前一輛22路車上了。那位司機一聽就連忙打電話給前一輛車的司機，告訴他一個粉色帶小貓咪的書包落在他們車上了。司機打完電話說：你們先不著急，先坐到座位上。之后我們整整坐了20多分鐘，才抵達一院站，又在那兒等了幾分鐘才找到司機說的那輛車，才平安地找到了書包。看到書包我特別激動，我在想我很想書包，那書包想不想我呢?還有我有一些要感謝的人，就是送我們到一院的司機，一直幫我把書包保留著的另外一位司機，還有我的奶奶，她一直都在幫我想辦法。

書包日記 篇2

20xx年12月22日寫

我們英語老師COCO總會讓我們在星期六星期天回去抄她在英語班群里發(fā)的英語需要記得的重點筆記寫在筆記本上，這是COCO布置的作業(yè)之一，沒有一個人敢不寫，就連最調(diào)皮搗蛋的同學也不敢肆意妄為，因為家長只要一看到英語老師發(fā)出來的'作業(yè)，一定會嚴格督促自己的孩子完成，就算家長任由你放肆，若COCO哪一天突然來一個”突襲“，你必定會完蛋的：不是被罰抄寫就是告訴家長。

今天，我正在安靜的在網(wǎng)上寫日記，已經(jīng)寫完了，我按了“提交”鍵，關(guān)了電腦，剛從書房邁出一步，準備去我自己的小房間吃喝玩樂時，這時一個“諾大”的身影出現(xiàn)在了我的面前——是媽媽，“你寫完了？”媽媽攔住我，問。我含糊不清的回答道：“嗯。寫完了，我正要去看《意林》呢?！彼牶?，說：“那英語筆記也寫了？”??！糟糕，媽媽不說我也快忘了，剛剛媽媽讓我抄寫COCO發(fā)的筆記呢。我又匆匆忙忙地打開了電腦，點開了媽媽給我轉(zhuǎn)發(fā)的作業(yè)，又慌慌張張地找起書包來。

”哎？我書包呢？“我正疑惑著，突然想起來我今天回家就只帶我的包而已，沒有帶書包，而筆記本在書包里，”怎么辦??！“我朝媽媽所在的方向喊道，“我沒有帶書包，要不，要不明天再補，反正COCO又不是明天檢查?！薄安恍?，今天的事就必須今天完成，快點兒去找個英語本寫！明天再帶去學校重新寫，既可以牢牢把筆記記住，又可以提高你的英語成績，兩全其美！”媽媽對我說道。

”??？！“我慘叫一聲，沒辦法，媽媽畢竟是媽媽，她的偉大是我比不過來的，我成功被媽媽制服，找了大半天，沒找到英語本，就只好拿了家里用于打印和畫畫的白紙奮力的抄起來，心里還暗暗想著：“以后再也不要不帶書包回家了！”

書包日記 篇3

今天風比較大，教室的門鎖壞了，總是把門給吹開。

中午讀書時候，楊老師叫我去搬快石頭，把門堵住，我同意了。我想了想，我該去哪找石頭呢？對了，去秘密基地，那里的石頭很多，不對！老師不是不準我去秘密基地嗎？沒辦法？只能去了，這是老師的命令。

到了秘密基地，我一眼就看到一塊石頭，我就把它抱走，一路上，我氣喘吁吁的，到了教室，老師說我這石頭太大了，找一個小的來。啊！又要回去，哎，沒辦法，我又把石頭抱回了原地，找了一塊小一點的石頭，扛在肩上，一步步往教室走去，楊老師看了看石頭，點了點頭。（w286.COm 迷你日記網(wǎng)）

放學的時候，像往常一樣背起書包回家，咦！今天的書包怎么這么重？也許是今天搬石頭弄得渾身沒力，回到家，把書包往地上一放，今天怎么這么累呀！

媽媽回到家，問我為什么把書包放在地上，我說書包太重，沒勁背了，媽媽打開書包對我說："呀！你書包里怎么有塊大石頭？難怪這么重?！蔽易屑氁豢?，這不是我中午搬得石頭嗎？我怎么把它背回家啦？！

書包日記 篇4

書包，是我學習最不可缺少的一位小伙伴，它的作用廣闊無垠。這不？我之前的書包用久了雪鬢霜鬟，于是媽媽又幫我買了一個手提書包，特別漂亮，作用很大。

我們是在晨光文具店里面購買的，千挑萬選之下我選了一個深藍色的手提書包，正面是圖案與數(shù)學公式有關(guān)，是a的平方加b的平方等于c的平方，任我現(xiàn)在沒有學過，但是讓我感覺這個書包很有水平學問。同時也突出了我愛學習的精神。這個書包簡約而方便，外面刮著一個類似于錢包一樣的又像筆盒一樣的小袋子，里面可以裝一些小飾品。小袋子的下面就是一個空空的外袋，里面可以裝紅領巾校牌之類的雜物。最大的空間莫過于主空間了，里面可以裝大量的書、筆盒。非常的簡約。手提書包的兩旁還可以放水的網(wǎng)子，組成了一個我最得力的學習小助手。

今天星期六，后天就可以讀書了，好盼望背上新書包的感覺，期待ing~

書包日記 篇5

我的書包用了一個學期，有些臟了，大人們又忙著工作和過年的事，所以我決定自己把它洗一洗、刷一刷，讓它在新的一年里，有個新的面貌。

我回想起平時媽媽洗衣服的過程，于是，我先將書包放進一個水池里，接著放上三分之二的水，然后又舀了滿滿一勺洗衣粉，書包在里面浸泡了半個小時。半個小時以后，我拿著一把刷子在書包上"唰唰唰"地刷動著?？墒牵螒{我怎么刷也刷不干凈。這時，我去請教做家務能手——外婆。外婆親切地回答我："刷書包的時候要用力，還要在臟的地方涂上洗衣粉，要不然怎么刷也是刷不干凈的。"我按照外婆說的去做，果然被那些污漬被我消滅了?？墒?，過了一會兒又出現(xiàn)了一個新的問題：有一些地方刷不到、不好刷。于是，我又再一次去請教外婆，外婆耐心地回答道："把一只手伸進書包里面，這樣就可以轉(zhuǎn)動，臟的地方用手頂著些，每一個地方就都可以洗到了。"外婆一邊說一邊示范給我看。洗完后，我將水池里的黑水放掉，放上清澈的水，將書包上的泡沫給沖掉?？墒?，有一些泡沫怎么也沖不掉。于是，我便往里面灌水，再拉上拉鏈，然后搖晃了幾次，把水倒掉。我反復做了幾次，終于把之前那個臟兮兮的書包舊貌換新顏了。

看著干凈的書包，我心里樂滋滋的，媽媽回到家后，也開心地笑了，還說我真的長大了。

書包日記 篇6

20xx年9月4日星期一晴

今天早晨，媽媽對我說：今天爸爸回來的時候會帶著你在換的書包回來的。

終于盼到了爸爸下班的時刻，一個天藍色的米奇書包端端正正地擺在我面前。這個書包呈長方形，一共有三層，后面有一個防汗區(qū)，兩個雙肩帶，雙肩帶上面有兩條反光防撞條，書包正上方有一個把手，可以用來手提。書包兩個側(cè)面的袋子可以裝水杯。書包的最外層畫著米老鼠，并且寫著MICKEY和1928，下邊的兩個角上有兩條斜著的反光防撞條。這個書包看起來特別結(jié)實，連拉鎖都是帶著米奇圖案的金屬拉鎖。

打開書包，我驚喜地發(fā)現(xiàn)里面還放著一個鉛筆袋和一套米奇文具組合。太意外了！

我特別開心，因為是靠我自己的努力與堅持得來的。我以后要繼續(xù)努力！

書包日記 篇7

背在身上，到學校放在椅子上，大大的，肚子能裝好多東西。我想大家已經(jīng)猜到是什么了吧?對了，是書包!

我有一個可愛的書包，是姑姑獎勵我考得好成績送給我的，上面印著美麗的圖案，有三個漂亮的姑娘，一個是白雪公主，也長著一頭烏黑的秀發(fā)，白里透紅的小臉，紅紅的小嘴，潔白的牙齒。第二個灰姑娘，她留著金黃的頭發(fā)，烏黑的眼睛烔烔有神，紅紅的嘴巴下面露出潔白的牙齒。第三個是愛洛，她留著長長頭發(fā)，粉樸樸的臉上露出甜蜜的微笑。她們都帶著不同的王冠，穿著不同的漂亮衣服……

我的書包能裝好多的書，有語文書、數(shù)學書、英語書、科學書……我的書包里面還裝的文具盒，我用的鋼筆寫字時，鋼筆就會從文具盒里慢慢吞吞的走出來，我用鉛筆時，鉛筆就會從文具盒里乒乒乓乓的跳出來，我寫錯字時，橡皮就會從文具盒里急急忙忙的跑出來，在錯字上滾上兩圈就好了，文具盒里有一個削筆刀，就好似一個理發(fā)師。

我的書包兩旁邊有一個裝水杯的和可以放其它小東西的口袋，就像裝零件的口袋。

看!我的多功能書包!它就是我最可愛的朋友!

書包日記 篇8

“兩根小繩肩上背，快快上學少不了，書本文具放里頭，整理好它上學嘍！”你知道它是什么嗎？對了，它就是上學好幫手——小書包。

一說到書包，我就不開心了，它總是又大又重，輕而易舉就能把正在長身體的我們給壓“散架”。住在五樓的我，天天都要背著大書包爬樓梯，每次到家后我真的.累倒了，唉，那滋味可真不好受呀！遇到書本好多的日子，書包就很難拉上，我只好拼命拉，拉鏈很容易就壞了。而且，書包還不耐臟，很快就不好用也不好看了，小書包的缺點真是說也說不完。

我心想，不行，我要設計發(fā)明一個新的小書包，解決所有問題！于是，接下來的日子里，我每天一寫完作業(yè)就借用爸爸的電腦設計新版小書包。經(jīng)過好幾次的失敗、重來、再失敗、再重來，終于，我成功了！太棒了，我開心地大跳起來，那天晚上我一直抱著小書包，甚至都沒睡多久。

第二天一早，我背上新版小書包去上學了。途中遇見了我的好朋友陳宇同，今天有美術(shù)課，他提著一個又大又沉的袋子，我看著他，真是又好笑又心疼?！坝韬?，你的美術(shù)工具呢，在書包里嗎？”陳宇同問，然后他放下美術(shù)工具袋，提了提我的書包，“呀，你的書包好輕啊，你是不是忘了東西了？”我一臉得意地說，“這是我的新版小書包，它最棒的功能就是可以調(diào)節(jié)輕重，只要你一按下這個黃色的按鈕，它就能運用磁懸浮技術(shù)減少80%的重量，厲害吧！此外，你別看它現(xiàn)在沒有圖案，瞧，只要按一下這個粉紅色的按鈕，你想要的圖案就出來了，還能變化呢，等于你可以天天背新書包！它還可以通過刷臉輕松地開關(guān)，再也不怕拉鏈損壞了。它的容量也是非常多的，你看，你的美術(shù)工具還要單獨裝一個美術(shù)袋，我的美術(shù)工具就全部裝進去啦。哦，對了，它還有錄音功能，按這里就可以放歌了，不過，我猜我媽肯定會讓我播放英語錄音的，這樣我就可以在放學路上復習英語了?！?/p>

陳宇同聽得都入迷了，他問：“這個書包也是用電的吧，那它要是沒電了可怎么辦呢？”“沒關(guān)系，看，這是太陽能電池板，書包可以給自己充電呢?！蔽业靡鈽O了，其實，我做了兩個新版小書包，于是我送給他一個，他也開心極了。

晚上，我躺在床上開心地想，我一定要多做幾個新版小書包，送給其他好朋友。于是，我偷偷起床，關(guān)上門，熬夜又做了20個書包，第二天，到學校后，我和哥哥一起行動，把新書包分給好朋友們，大家都高興極了。課間，要交作業(yè)了，我想用刷臉功能打開書包，結(jié)果怎么也打不開，我才想起來，昨晚熬夜做書包的時候，我被可惡的蚊子在臉上咬了三個大包，哎，看來我還要設計一個指紋解鎖功能呀！

這就是我的新版小書包，希望它能為我們解決書包的煩惱，讓我們輕松、愉快地上學。

書包日記 篇9

我們每天上學都要背著書包，他就像一位搬運工，每天都要把我們的書從家運到學校，又把他們從學校運到家。同時它也是我的好朋友。

今天我要來介紹一下我的書包，我的書包外面的背景是灰色的，上面還印有五朵粉色的花和藍色的葉子，很漂亮。

書包的兩側(cè)各有一個兩格袋，左邊是用來裝水杯的，右邊的現(xiàn)在還空著。

說完外面再來說說里邊吧，我的書包分為三層。

第一層是放紙幣和口罩的，還有我的清潔用品都乖乖地呆在里面。

第二，三兩層是用來裝學習用品的。

第二層是用來裝小本子和筆袋的，數(shù)學本、語文本、英語本和作文本各有兩本。我的筆袋里裝著我的文具，他們都是我的寶貝。

第三層里，住著語數(shù)英三科的大將軍與手下的士兵們，將軍是課本，上面有許多知識，士兵則是練習冊，課后鞏固課堂內(nèi)容時，就要用到他們。

除了將軍和士兵，還有一間監(jiān)獄——文件夾，里面關(guān)押著被我打敗的俘虜——試卷，他們也是重要的學習資料。

這就是我的書包，他陪我去海南度假，陪我去天長考試，與我經(jīng)歷了無數(shù)場風雨，在我心中，他不是一樣物品，而是我的好朋友。

你的書包長什么樣？快來說給我聽聽吧。

書包日記 篇10

你還在為背上的書包太重，導致走路走不快，從而經(jīng)常到學校就遲到的問題而煩惱嗎？你還在為書包放不下所有科目的書而煩惱嗎？……如果有這樣煩惱，你就來看看我發(fā)明的這款百變書包吧，你的這些問題全部都給你解決，包你滿意！

我設計的這款書包旁邊有紅色、黃色、藍色三個按鈕，分別代表三個功能。

如果你上學快遲了，你就按紅色的按鈕。立刻，你的書包上就會彈出一個噴射器，你再長摁一下紅色的按鈕你就可以起飛了，就跟火箭背包一樣，可以帶你去任何地方。

如果你要隨身攜帶的東西太多了，而書包空間太小又裝不下了。這個時候，黃色的按鈕功能就派上用場了。它能使書包比原來變大一倍容量，可以裝下任何你想帶的東西。

如果你想寫作業(yè)，而為了沒有桌椅而煩惱。這個時候，按下藍色按鈕，它就像變形金剛一樣會機甲變形。它會迅速的變形為一套桌椅。讓我輕松的在戶外的任何地方，寫作業(yè)。

雖然這都是我的想象，但是我相信未來的我，一定會創(chuàng)造出它，來改變未來學生們的生活。

書包日記 篇11

讀書征文：書包里的秘

每天，在我上課的時候，我的書包里都會開研討大會。

安靜！威望最高的語文書說，今天，我們的主題是誰是小主人最喜歡的文具。數(shù)學書驕傲地說：這還用問嗎？小主人最喜歡的當然是我了！每次在我身上計算的時候，哪次不是認認真真的寫，仔仔細細的算??？所以說，小主人最喜歡的就是我！

英語書不服氣的說：別吹牛了，小主人最喜歡的應該是我！你們仔細想想，每次小主人讀我身上單詞的時候，都是仔仔細細地，讀的繪聲繪色的呀！小主人最喜歡的文具，我當之無愧！。

你數(shù)學書被氣得說不出話來。

這時，一個洪亮的聲音響了起來。別吵了！大家定睛一看，原來是鉛筆盒大哥。它說道：要我說，小主人最喜歡的是我！沒有我和鉛筆、橡皮兄弟們的幫助，別說數(shù)學書了，就連語文書身上，都不會有這么清秀的字跡！

最終，語文書做了個總結(jié)性發(fā)言：伙伴們！我們只要加把勁，每個人都能當上小主人最喜歡的文具！我們一起努力！大家說好不好？

好！

這次研討大會就在一片歡聲笑語中結(jié)束了

指導老師王玉河

書包日記 篇12

今天，我真是對我的書包，徹底，徹底，徹徹底底的無語了。我的書包，體積在班上，哦不，是在全校，全世界中，排行老大，呵呵，可作為這個書包的主人我可不以這為榮。我的書包里的東西呀，只會有增無減。我真不明白，別的同學書包瘦的跟根火柴棒一樣，跟我的一比，一個天上，一個地下。多次我下決心一定要把書包好好整理一番，可每次整理結(jié)果卻令我很是懊惱，這本書，有用，這個本，以防萬一，還是帶上吧，這張紙嗯，明天老師應該要用。就這樣，拿拿放放，拿拿放放，呵，只不過里面物品的位置變了，體積分毫沒變。每次早晨來到學校，整理書包，人家比我來的晚的，都已經(jīng)全部就位，而我呢，還是在整理那討厭的書包。我開始拿出五本書，然后想把書包塞進去，可惜呀，這就是妄想，再拿出兩本書，還是塞不進去，我怒了。一下子又拿出了五本書，這才勉強的把書包塞了進去。書包是有了去處，可那些書往哪塞呢?數(shù)了數(shù)，共十二本書，另外還要加上眼鏡盒，字典，木啞鈴，文具盒。沒上幾節(jié)課，我的桌上就會一片狼藉。天哪!我怎么會有這么多的東西，悲劇呀!哎，無奈我只好借同桌的抽屜用用啦!我的書包呀，你怎么這么大呀!才上小學書包就這么大，到上初中，高中，我真是無法想象，我估計得用幾輛卡車去運吧!

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淘氣包日記讀后感匯集

在平時學習過程中我們經(jīng)常需要寫作文，通過寫作文，可以提高自己的語言組織和表達能力。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。此刻是否正在尋找一些好作文呢？由此，小編為你收集并整理了淘氣包日記讀后感匯集僅供你在工作和學習中參考。

淘氣包日記讀后感(篇1)

假期中，萬巴先生的《淘氣包日記》讓我大開眼界，開懷大笑，同時也感同身受，獲得許多啟發(fā)。

這本書是主人公姜尼諾的成長日，講他一個又一個傳奇經(jīng)歷。他在壁爐里鞭炮引發(fā)爆炸，嚇得大家落荒而逃；他在客廳表演魔術(shù)，差點把馬拉里律師射瞎。這一個個故事，都讓我們?nèi)炭〔唤?，可笑過之后，我還是會覺得很后伯，不能完全接受他淘氣行為。因為我覺得姜尼諾的這些舉動都在冒很大的風險，所以小朋友在玩的時候要三思而后行，不能輕舉妄動。

姜尼諾因為擁有想象力，充滿好奇心，而做岀許多被大人叫淘氣的事。淘氣是孩子的天性，我也不例外。有一天，媽媽去上班，我寫著作業(yè)，突然，我腦子里有個想法。我來到衛(wèi)生間，走到媽媽的梳妝臺前，拿了一大把霜往臉上涂，然后又涂了點唇膏，套了一件媽媽的衣服，大功告成！我望著鏡中的我，“一定沉魚落雁，閉月羞花Ouno！”那不分明是一個大花臉嗎？我急忙用水洗臉。嘻嘻，我也是一個小淘氣嗎？

在我眼中。姜尼諾是一個天真無邪、誠實善良、聰明、正直的孩子，他經(jīng)常因為講真說而壞了大人的如意算盤，也因為想金絲雀自由，想給姐姐真誠的祝福而好心辦壞事，最終慘遭訓斥和毒打。我想，孩子犯錯時，家長要先跟孩子溝通，了解事情，而不是一味地打孩子才會有反思自己的錯誤，并改正。

《淘氣包日記》是一本可以親子共讀，我和媽媽讀后，都收獲良多。我想，交流和溝通過孩子與父母之間解決問題的最好辦法，而擁有天真無邪，快樂純結(jié)的童年是每個孩子的夢想！

淘氣包日記讀后感(篇2)

我非常高興向大家推薦這本書，這是意大利作家萬巴的一部家喻戶曉的作品。跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣，是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬巴從一個獨特的、開心的視角細膩生動的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界，是大人們一般不會理解的孩子世界?！短詺獍沼洝肥且粋€九歲孩子姜尼諾的歷程日記，在半年多的日子里，記錄下了他闖下的種種禍，每一個調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚，差點把自己的生命獻給的大自然;他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸幾乎毀掉姐姐的婚禮，大家都落荒而逃;他對別人說出了小孩子純真的話，結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途;還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團游戲，把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬，給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎，甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴，最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里，對姜尼諾拳打腳踢，罰他禁止進食。

淘氣包日記讀后感(篇3)

馬小跳曾經(jīng)是個淘氣包，人們都說；“跟著馬小跳，不跳也會笑?！苯裉斓闹魅斯嶂Z比馬小跳更淘氣，更會讓你笑個不停。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下的所有快樂、委屈、反抗與懺悔，《淘氣包日記》記錄了九歲的姜尼諾在近一年的時間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進壁爐，結(jié)果引發(fā)爆炸；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上為了辦一個馬戲團；他玩釣魚游戲，卻鉤下了一個老人的牙齒……這本書記錄了一個孩子的快樂、委屈、反抗與懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為，開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

當我讀完這本書，掩卷沉思，因為我太像書中的主人公——姜尼諾了。記得有一次，我鋼琴考完級，跳了4小時舞蹈。因為太累，媽媽去辦事，把鑰匙先給我，讓我回家休息，她上來叫我。我一回家，東西往沙發(fā)上一扔，人就疲憊的上了床，頭一挨枕頭就睡著了，第二天，讓媽媽從睡夢中叫醒。聽媽媽說，因為她沒鑰匙，就連敲帶打，可我……看我像不像姜尼諾。

讀了這本書，我一邊捧腹大笑，一邊感到辛運。我也得到了一個最像我的朋友。其實我們都是好心的，但總是好心辦壞事。還有，真搞不懂大人為什么要那么現(xiàn)實呢？像我們一樣樂觀一些，大人和孩子之間就不會爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。

總而言之，讀了這本書，我要說給孩子；為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會得到一個最像你的朋友。說給大人；為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會悟到解決問題的方法。

淘氣包日記讀后感(篇4)

今天，我讀了一本很厚的書，現(xiàn)在就讓我來介紹一下這本書吧！書的名字叫《淘氣包日記》，這本書的作者是意大利的著名作家萬巴。

這本書記錄了九歲頑童加尼諾在半年多的時間里，各種各樣川崎的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛；他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮爆炸，驚得大家落荒而逃；他對別人說了真心話，結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途；他把鰻魚放到鋼琴上，把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床底下，嚇得姐姐魂不附體，攪得四鄰雞犬不寧......

有一次，他在同學的座位上抹了萬能膠，結(jié)果同學的褲子和椅子粘在一起；他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里，致使姐姐誤認為鄰居有“盜竊癖”；為了報復大人的虐待，他在燉肉鍋里放了一大把鹽，在咖啡里放了一包胡椒粉......

可以說，《淘氣包日記》主人公加尼諾一系列調(diào)皮搗蛋的行為開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

總之，這本書的內(nèi)容讓我回憶起了我自己小時候調(diào)皮搗蛋的那段經(jīng)歷，并且，大家以后讀書要讀這樣的好書哦??！

淘氣包日記讀后感(篇5)

這本書雖然沒有跌宕起伏的緊張情節(jié)，也沒有生死離別的動人故事，更沒有讓人驚心動魄的壯觀場面，但主人公姜尼諾卻深深吸引著我。常常是萬籟俱寂，我才戀戀不舍的放下這本令我愛不釋手的書，回房睡覺。這本書，主要是些姜尼諾種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他把鞭炮放在壁灶里，鞭炮爆炸驚得大家落荒而逃;他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了馬拉利律師的眼睛;她把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里，只是姐姐誤認為鄰居患了“盜竊癖”;他在同學的凳子上抹萬能膠，結(jié)果同學的褲子和板凳粘一起;他把鰻魚放到鋼琴上，把穿著舊衣服稻草人放到姐姐的床下，嚇得姐姐魂不附體，攪的四鄰雞犬不寧;為了報復大人的虐待，他在燉肉鍋里放了一大把鹽，在咖啡里放了一包胡椒粉;他對別人說了真心話，結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途。姜尼諾的爸爸媽媽教育孩子不要撒謊，可自表里不一、言行不一，經(jīng)常滿口謊言。給孩子幼小的心靈帶來消極的影響。

看了他的故事，我情不自禁地聯(lián)想到了自己。我就像一個淘氣的小皮球，總是東蹦蹦西跳跳，把家里弄得亂七八糟，讓爸爸媽媽大發(fā)雷霆。比如有一次我心情很不好，姐姐和弟弟想逗我開心，可我卻出口成臟，罵了他們，之后就吵了起了來。事后，我感覺自己非常內(nèi)疚。

看了這本書，我明白了一個道理：我們做孩子的得懂得孝敬父母，做父母的也得當好孩子的榜樣。

淘氣包日記讀后感(篇6)

我最近讀了一本很有趣的書，書中描寫的情節(jié)深深吸引了我，這本書講的是一個男孩成長的故事。小主人公加尼諾有著神奇的想象力，他經(jīng)常制造一些讓人意想不到的鬧劇。比如說為了讓百靈鳥自由，而百靈鳥卻被貓吃掉了，他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛最有趣的是他男扮女裝看看他的家人會有什么反應，結(jié)果他的姐姐被嚇了一跳，媽媽和爸爸把他打了一頓，屁股脹得很高一坐就痛，這本書就是意大利著名的兒童文學作家萬巴所寫的《淘氣包日記》。

加尼諾那些讓人哭笑不得的淘氣故事恐怕三天三夜都說不完。然而在加尼諾的爸爸眼里，加尼諾是個讓人頭疼，討人嫌的孩子；在加尼諾的媽媽心里，因為兒子的太調(diào)皮惹事而感覺自己是世界上最不幸的母親。但是，我覺得這個小淘氣包非常神奇！

他有一顆真誠善良的心。姐姐露伊莎要結(jié)婚時，他為家里做了許多事，忙得團團轉(zhuǎn)。他為了給姐姐慶賀，在科拉爾托衣服后面放炮仗的舉動讓大家驚恐萬丈，并遭到了爸爸暴風疾雨般的打罵。我為他感到委屈，盡管他的做法不可取，但是他是一個懂得感情的孩子。由此我想，有時如果我們孩子早一點把自己的想法告訴爸爸媽媽，在爸爸媽媽的支持、引導下，一些愚蠢的事就不會發(fā)生，一些危險的事就可以避免，事情的結(jié)果就會完全不同。

他有一顆自由快樂的心。盡管一件件淘氣闖禍的事讓他遭受了一次次的打擊，但是他從不沮喪不氣餒，而且他肯動腦筋，勇于探索，不怕危險，敢于追求的性格是值得我們學習的。

讀完這本書，我更覺得我們孩子要善于把自己的心思、想法告訴爸爸媽媽，贏得爸爸媽媽的理解。而不應該像文中的加尼諾一樣，受到大人的打罵后，便在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽的進行報復，做錯了事應勇于承認錯誤并加以改正。父母也不能認為自己永遠是對的。發(fā)生什么事，孩子和父母都應該像朋友一樣交流、溝通，相互理解。

小伙伴們，你們總是為自己的好心被大人歪曲而苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧；親愛的家長們，你們總是為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會和孩子們做忠實的朋友。

淘氣包日記讀后感(篇7)

這本書講述了一個9歲男孩兒加尼諾在半年多的時間里創(chuàng)造的種種“奇跡”。

加尼諾在9歲生日的時候，媽媽送給他一個日記本，于是，加尼諾就開始寫日記。他的日記本上不光有日記，還有圖片呢。生日那天，他把日歷畫了下來；姐姐結(jié)婚那天，他把婚禮的情形都“印”在了日記本上。

隨著加尼諾寫的越來越多，有趣而搞笑的事情就逐漸上演了……加尼諾有著極強的好奇心，和豐富的想象力。但他總是因為自己的好奇心而闖出大禍，往往得到大人無休止地責備。

他把鰻魚放在鋼琴上；把穿著舊衣服的稻草人放在姐姐的床底下，讓姐姐以為是鬼，被嚇得魂不附體，把左鄰右舍攪得雞犬不寧；他想為姐姐的婚禮增添一些喜慶的氣氛，于是就把一個燃燒的小炮竹塞進姐夫的扣眼兒里，結(jié)果炮竹炸開了，把所有的人都嚇得半死，差點把姐夫的眼睛搞失明了?？吹竭@里，我出了一身冷汗，加尼諾膽子這么大，居然敢這么做！但更多的是對他的頑皮和豐富的想象力感到開懷大笑。

這本書中有一段令我印象最深：加尼諾的爸爸認為加尼諾太不聽話了，就把他送到寄宿學校。加尼諾在學校里參加了一個“秘密組織”他在壁櫥里鑿了一個洞，觀察校長和他的夫人，但不小心發(fā)出了點聲音，讓校長和他夫人以為是他們叔叔的畫像說了話，嚇得半死?！懊孛芙M織”成員發(fā)現(xiàn)了瘦肉湯的秘密，他們精心謀劃，設計出一個謀略，終于把校長的陰謀拆穿了。他們氣得暴跳如雷，從此對加尼諾更不好了。終于，他被爸爸接回了家。但他的惡作劇還一直在上演著……

從這本書中，我看到了一個天真、調(diào)皮、可愛、搗蛋的孩子。佳妮諾的故事有時讓我開懷大笑，有時讓我緊張不已，有時讓讓我心情沉重。雖然于是我不太贊同他的惡作劇，但有些事情我卻為他的正直心態(tài)所感動……如果我是淘氣包加尼諾的朋友，那么我的生活應該會很有趣。

淘氣包日記讀后感(篇8)

最近，我讀了《淘氣包日記》中的《馬戲團的秘密》。這本書主要講了姜尼諾老師好心辦壞事，讓大人們束手無策的搗蛋大王。作者是意大利的萬巴，譯者是王于卿。

姜尼諾是一個非常調(diào)皮的小孩，先是破壞了姐姐的婚禮，后來又幫了各種各樣的忙，每一次都搞砸了。這讓我想到我的阿姨，每一次來我家吃火鍋，買的菜都是壞的。

還有姜尼諾的爸爸，他是姜尼諾眼中的暴君，對孩子動不動就教訓和打罵。因為管教孩子失敗，聲明自己再也不想見到姜尼諾。這讓我想到我的二爸他老是打我的妹妹，每一次我到二爸家去都能聽見妹妹的哭聲。姜尼諾的爸爸媽媽經(jīng)常教育孩子不要撒謊，可自己卻表里不一、言行不一，實在不應該。

《淘氣包日記》這本書讓我明白了任何時候都不要撒謊，更不要不懂裝懂。我覺得我們要把自己的心思、想法告訴爸爸媽媽，贏得爸爸媽媽的理解。而不應該像姜尼諾一樣，受到大人的打罵后，便在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽進行報復，做錯了事應該勇于承認錯誤并加以改正。父母也不能認為自己“永遠是對的”。發(fā)生任何事情，孩子和父母都應該像朋友一樣交流、溝通、相互理解。

淘氣包日記讀后感(篇9)

這本書講述了一個9歲男孩兒加尼諾在半年多的時間里創(chuàng)造的種種“奇跡”。

加尼諾在9歲生日的時候，媽媽送給他一個日記本，于是，加尼諾就開始寫日記。他的日記本上不光有日記，還有圖片呢。生日那天，他把日歷畫了下來；姐姐結(jié)婚那天，他把婚禮的情形都“印”在了日記本上。

隨著加尼諾寫的越來越多，有趣而搞笑的事情就逐漸上演了……加尼諾有著極強的好奇心，和豐富的想象力。但他總是因為自己的好奇心而闖出大禍，往往得到大人無休止地責備。

他把鰻魚放在鋼琴上；把穿著舊衣服的稻草人放在姐姐的床底下，讓姐姐以為是鬼，被嚇得魂不附體，把左鄰右舍攪得雞犬不寧；他想為姐姐的婚禮增添一些喜慶的氣氛，于是就把一個燃燒的小炮竹塞進姐夫的扣眼兒里，結(jié)果炮竹炸開了，把所有的人都嚇得半死，差點把姐夫的眼睛搞失明了?？吹竭@里，我出了一身冷汗，加尼諾膽子這么大，居然敢這么做！但更多的是對他的頑皮和豐富的想象力感到開懷大笑。

這本書中有一段令我印象最深：加尼諾的爸爸認為加尼諾太不聽話了，就把他送到寄宿學校。加尼諾在學校里參加了一個“秘密組織”他在壁櫥里鑿了一個洞，觀察校長和他的夫人，但不小心發(fā)出了點聲音，讓校長和他夫人以為是他們叔叔的畫像說了話，嚇得半死?！懊孛芙M織”成員發(fā)現(xiàn)了瘦肉湯的'秘密，他們精心謀劃，設計出一個謀略，終于把校長的陰謀拆穿了。他們氣得暴跳如雷，從此對加尼諾更不好了。終于，他被爸爸接回了家。但他的惡作劇還一直在上演著……

從這本書中，我看到了一個天真、調(diào)皮、可愛、搗蛋的孩子。佳妮諾的故事有時讓我開懷大笑，有時讓我緊張不已，有時讓讓我心情沉重。雖然于是我不太贊同他的惡作劇，但有些事情我卻為他的正直心態(tài)所感動……如果我是淘氣包加尼諾的朋友，那么我的生活應該會很有趣。

馬小跳曾經(jīng)是個淘氣包，人們都說；“跟著馬小跳，不跳也會笑?！苯裉斓闹魅斯D―姜尼諾比馬小跳更淘氣，更會讓你笑個不停。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下的所有快樂、委屈、反抗與懺悔，《淘氣包日記》記錄了九歲的姜尼諾在近一年的時間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進壁爐，結(jié)果引發(fā)爆炸；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上為了辦一個馬戲團；他玩釣魚游戲，卻鉤下了一個老人的牙齒……這本書記錄了一個孩子的快樂、委屈、反抗與懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為，開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

當我讀完這本書，掩卷沉思，因為我太像書中的主人公――姜尼諾了。記得有一次，我鋼琴考完級，跳了4小時舞蹈。因為太累，媽媽去辦事，把鑰匙先給我，讓我回家休息，她上來叫我。我一回家，東西往沙發(fā)上一扔，人就疲憊的上了床，頭一挨枕頭就睡著了，第二天，讓媽媽從睡夢中叫醒。聽媽媽說，因為她沒鑰匙，就連敲帶打，可我……看我像不像姜尼諾。

讀了這本書，我一邊捧腹大笑，一邊感到辛運。我也得到了一個最像我的朋友。其實我們都是好心的，但總是好心辦壞事。還有，真搞不懂大人為什么要那么現(xiàn)實呢？像我們一樣樂觀一些，大人和孩子之間就不會爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。

總而言之，讀了這本書，我要說給孩子；為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會得到一個最像你的朋友。說給大人；為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會悟到解決問題的方法。

淘氣包日記讀后感(篇10)

最近我讀了一本書，書的名字叫《淘氣包日記》

這本書，講的是一個淘氣包的故事，主人公因為淘氣，調(diào)皮，搗蛋，被稱為＂搗蛋鬼加尼諾＂，他在日記本上抄了兩頁姐姐的日記，把姐姐的婚事弄吹；把貝蒂娜姑媽的心愛的龍膽草摔爛；他在貝蒂娜姑媽的附近造了一個動物園，把她心愛的叫昂基諾的卷毛狗涂上紅漆，做成了獅子；又把驢涂上紅綠相間的油漆，做出了一條奇怪的斑馬，再把羊也涂上紅綠相間的油漆，做成老虎，再把小豬裹上一條蓋馬的布，涂上綠色油漆，當做鱷魚，最后，把小孩綁在書上，用小布條當尾巴，做成了猴子?；丶液?，他把炮眼綁在姐夫身上，他表演魔術(shù)時，差點射瞎客人的眼睛；他去羅馬養(yǎng)病時，把別人家里弄得一團糟，他在家里的小盆里釣魚時，卻釣下了一個老人的牙齒……

加尼諾的故事，有時讓我開懷大笑，有時讓我心情沉重，雖然我不喜歡他調(diào)皮搗蛋，可是我不由地想起了我小時候，大概上2年級時，我去爸爸店里玩，把他汽車上的手剎拉松了，結(jié)果滑到了慢行車道，幸好沒有人經(jīng)過，否則后果不堪設想，爸爸狠狠地教訓了一頓。還有一次，我把好多種液體灌在一起，放在瓶子里，過了幾天弄得整個屋子里臭氣熏天。爸爸媽媽只好捂著鼻子把瓶子扔進垃圾桶。

加尼諾很聰明也很有想象力，但他做什么事都不考慮后果，他應該把自己的聰明才智用在好的方面，比如幫助別人或用在學習上。

我絕對不能學習加尼諾，不然有很多人會為我操心，周圍的人也會因此遭殃，所以我以后再也不調(diào)皮了，不能讓媽媽老是為我操心。

淘氣包日記匯總

處理文檔是提高學習和工作動力的關(guān)鍵方式，多查找和閱讀范文。優(yōu)秀的范文內(nèi)容怎么做到不單一？欄目小編以您的需求為出發(fā)點呈現(xiàn)了這份有用的“淘氣包日記”，這些建議僅供參考您需要根據(jù)實際情況做出最終決策！

淘氣包日記 篇1

我最近讀了一本很有趣的書，書中描述的情節(jié)深深地吸引了我。

這本書是關(guān)于一個男孩成長的。小主人公加尼諾有著“神奇”想象力，他經(jīng)常制造一些讓人意想不到的“鬧劇”。例如，百靈鳥為了自由而被百靈鳥吃掉；他在客廳表演魔術(shù)，幾乎戳瞎姐夫的眼睛……最有趣的是他男扮**，看看他的家人會有什么反應，結(jié)果他的姐姐被嚇了一跳，媽媽和爸爸把他打了一頓，屁股脹得很高，一坐就痛，這本書就是意大利著名的兒童文學作家萬巴所寫的《淘氣包日記》。

加尼諾的惡作劇故事恐怕要三天三夜才能完成。然而在加尼諾的爸爸眼里，加尼諾是個讓人頭疼，討人嫌的孩子；在母親的心里，因為兒子的調(diào)皮，她覺得自己是世界上最不幸的母親。但是，我覺得這個小淘氣包很神奇！

他有一顆真誠善良的心。當他姐姐露伊莎要結(jié)婚時，他為家里做了很多事，他很忙。他為了給姐姐慶賀，在科拉爾托衣服后面放炮仗的舉動讓大家驚恐萬丈，并遭到了爸爸暴風疾雨般的打罵。

我為他感到委屈，雖然她的做法不可取，但他是一個懂得感情的孩子。由此我想，有時如果我們孩子早一點把自己的想法告訴爸爸媽媽，在爸爸媽媽的支持、引導下，一些愚蠢的事就不會發(fā)生，一些危險的事可以避免，事情的結(jié)果就會完全不同。

他有一顆自由快樂的心。盡管一件件淘氣闖禍的事讓他遭受了一次次的打擊，但是他從不沮喪不氣餒，而且他肯動腦筋，勇于探索，不怕危險，敢于追求的性格是值得我們學習的。

讀完這本書，我更覺得我們孩子要善于把自己的心思、想法告訴爸爸媽媽，贏得爸爸媽媽的理解。我們不應該像文章中提到的那樣，在襲擊和虐待成年人之后進行報復。如果你做錯了什么事，你應該有勇氣承認錯誤并改正錯誤。父母不可能認為他們總是對的。

無論發(fā)生什么，孩子和父母應該像朋友一樣互相交流和理解。

淘氣包日記 篇2

淘氣包日記讀后感（一）今天，我讀完了《淘氣包日記》?！短詺獍沼洝肥且黄獩]有連續(xù)性的書，我來講講11月5日日記吧。這些天，我沒有時間寫日記。我今天去上學了，但是我沒有時間。

開學后，時間很緊張，我必須在日記本上畫出拉丁語老師的畫像，這位老師太可笑了，特別是他嚇學生時，他會喊：“大家誰也不許動，我要看到誰的肌肉動一下，我就不客氣了”。開學的第一天，我們給這位老師起了外號“肌肉”，誰也不能取消這個外號，要讓它存在一千年。

這幾天，家里沒什么事，馬拉里律師的傷勢日漸好轉(zhuǎn)，再過上幾天，醫(yī)生就會拆掉繃帶，讓他重見光明，昨天，一個委員到了我家，向馬拉里表示祝賀，媽媽不讓他進來，爸爸偏讓他們拜訪。有趣的是，馬拉里也很高興他的眼睛被紗布覆蓋。大家走后，當他和父親交談時，馬拉里說，他很榮幸能得到大家的關(guān)心和熱情問候?？戳颂詺獍娜沼浐?，我最近讀了一本很有趣的書。書中描述的情節(jié)深深地吸引了我。這本書講述了一個男孩成長的故事。

小主人公加尼諾有著“神奇”的想象力，他經(jīng)常制造一些讓人意想不到的“鬧劇”。比如說為了讓百靈鳥自由，而百靈鳥卻被貓吃掉了，他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛……最有趣的是他男扮**看看他的家人會有什么反應，結(jié)果他的姐姐被嚇了一跳，媽媽和爸爸把他打了一頓，屁股脹得很高一坐就痛，這本書就是意大利著名的兒童文學作家萬巴所寫的《淘氣包日記》。加尼諾那些讓人哭笑不得的淘氣故事恐怕三天三夜都說不完。

然而在加尼諾的爸爸眼里，加尼諾是個讓人頭疼，討人嫌的孩子；在加尼諾的媽媽心里，因為兒子的太調(diào)皮惹事而感覺自己是世界上最不幸的母親。但是，我覺得這個小淘氣包非常神奇！他有一顆真誠善良的心。

他姐姐露伊莎要結(jié)婚時，他為家里做了很多事，很忙。他為了給姐姐慶賀，在科拉爾托衣服后面放炮仗的舉動讓大家驚恐萬丈，并遭到了爸爸暴風疾雨般的打罵。我為他感到委屈，雖然他的做法不可取，但他是個懂得感情的孩子。

因此，我認為有時候如果我們的孩子早點把自己的想法告訴父母，在父母的支持和指導下，一些愚蠢的事情不會發(fā)生，一些危險的事情可以避免，結(jié)果會完全不同。他有一顆自由快樂的心。盡管一件件淘氣闖禍的事讓他遭受了一次次的打擊，但是他從不沮喪不氣餒，而且他肯動腦筋，勇于探索，不怕危險，敢于追求的性格是值得我們學習的。

讀完這本書，我更覺得我們孩子要善于把自己的心思、想法告訴爸爸媽媽，贏得爸爸媽媽的理解。而不應該像文中的加尼諾一樣，受到大人的打罵后，便在大人的咖啡中放胡椒粉、在燉肉中加大把的鹽的進行報復，做錯了事應勇于承認錯誤并加以改正。父母也不能認為自己“永遠是對的”。

發(fā)生什么事，孩子和父母應該像朋友一樣互相溝通和理解。小伙伴們，你們總是為自己的好心被大人歪曲而苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧；親愛的家長們，你們總是為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？

看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會和孩子們做忠實的朋友。這本書的作者是意大利著名作家和兒童文學詩人。他的真名是路易基·貝爾臺利。

生于佛羅倫薩。他是一名鐵路職工和記者，后來主要從事兒童文學創(chuàng)作。1906年，他為孩子們創(chuàng)辦了《星期天日記》報，不久就在這份報上發(fā)表了他著名的**《淘氣包日記》獲得了巨大的成功。

這本最初以日記體在報紙上**的**，以輕松幽默的筆法描述孩子成長過程中的煩惱，一經(jīng)刊出就征服了無數(shù)孩子與大人。()《淘氣包日記》自1920年匯集成冊后，僅在意大利本國已重版120余次，并被譯成39種語言，受到世界各國不同年齡讀者的熱愛，繪成各種畫本，并多次被改編成動畫片和影視劇，成為西方世界家喻戶曉的經(jīng)典著作。這本書的主要人物是九歲的男孩加尼諾，他的三個妹妹艾達，露伊莎和弗基妮婭。

這本書記錄了九歲的尼諾在半年多的時間里傳奇般的淘氣經(jīng)歷。他在客廳里表演魔術(shù)，幾乎射瞎姐夫的眼睛，他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮**，驚得大家落荒而逃；他對別人說了真心話，結(jié)果斷送了姐夫的職業(yè)生涯和政治前途；他把鰻魚放到鋼琴上，把穿著舊衣服的稻草人放到姐姐的床下，嚇得姐姐魂不附體，攪得四鄰雞犬不寧；他在同學的座位上抹萬能膠，結(jié)果同學的褲子和椅子粘在一起；他把姐姐的小手絹故意拿到鄰居家的屋子里，致使姐姐誤認為鄰居患了“盜竊癖”；為了報復大人的虐待，他在燉肉鍋里放了一大把鹽，在咖啡里放了一包胡椒粉……可以說，《淘氣包日記》主人公加尼諾一系列調(diào)皮搗蛋行為開啟了所有人孩提時代的共同秘密。這本書是獻給大人們的，我們在成長過程中，總?cè)窍逻@樣那樣的麻煩，你們是不是為這樣的事操心和煩惱呢？

你們是喜歡一個聰明而又淘氣的孩子呢？還是喜歡一個聽話而又安靜的孩子呢？孩子很淘氣，他們長大還有出息么？

同時，這本書是獻給我們的。做錯事后你感到內(nèi)疚嗎？你們有受委屈的經(jīng)歷么？淘氣不是錯，犯了錯也不要急，只要知錯能改，一樣是好孩子！

大家看了這本書，那些童年回憶是不是也被勾起了呢？你們是不是也有類似的惡作劇呢？你和加尼諾一樣，每次做錯事情都和別人說話嗎？

20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃

指導思想以新一輪課程改革為出發(fā)點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內(nèi)涵發(fā)展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。

要正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作

1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。

充分發(fā)揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結(jié)合起來，以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學***，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。（1）備課關(guān)。

要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先，要控制學生作業(yè)量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業(yè)批改工作。（4）考試關(guān)。

以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。（5）質(zhì)量關(guān)。三。加強教研組的凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作精神，做好新教師的教學工作。

二、常規(guī)教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。

特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。

4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。5個。進一步開發(fā)完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。堅持團結(jié)、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色完成各項任務。

校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃

20xx—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。

加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二．主要工作及活動：

1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。

強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。

加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學***和學***。3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。

制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：

制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。

2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份：

1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：

1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份：

1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學***。

二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動**意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。

5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關(guān)活動，激發(fā)學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。6、 加強學***調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。

低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。

教師要認真學***究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。

從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

二、教學依據(jù)和教材使用

全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。

部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

二、教材分析本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續(xù)學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關(guān)系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。

第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學***，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。

三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

淘氣包日記 篇3

我很高興向你推薦這本書。這是意大利作家萬巴的著名作品。跟《木偶奇遇記》和《愛的教育》一樣，是意大利具有代表性的教育名著之一。

萬巴從一個獨特的、開心的視角細膩生動的讓我們了解到兒童的內(nèi)心世界，是大人們一般不會理解的孩子世界。《淘氣包日記》是一個九歲孩子姜尼諾的歷程日記，在半年多的日子里，記錄下了他闖下的種種禍，每一個調(diào)皮又委屈的日子。

姜尼諾跑到河里釣魚，差點把自己的生命獻給的大自然；他把鞭炮藏在壁爐里，鞭炮**幾乎毀掉姐姐的婚禮，大家都落荒而逃；他對別人說出了小孩子純真的話，結(jié)果斷送了姐夫馬拉里的職業(yè)生涯和政治前途；還在姑媽貝迪娜的別墅里和鄰居的小孩玩起了馬戲團游戲，把豬仔扮成鱷魚、把鄰家的驢子喬裝成斑馬，給狗小白涂上油漆變成孟加拉虎，甚至讓鄰家的小孩皮埃特里穿上猴子裝變成獼猴，最后把姑媽家四鄰攪的雞犬不寧。爸爸不止一次把姜尼諾囚禁在黑屋里，對姜尼諾拳打腳踢，罰他禁止進食。

雖然我不贊同姜尼諾一些過分的惡作劇，但他腦海里出現(xiàn)的大膽奇妙有趣的玩笑深深逗趣了我，家里人對他的做法也有些不對，他們忘記了姜尼諾畢竟是個九歲的男孩，調(diào)皮總是難免的。詹尼諾的母親，甚至因為詹尼諾的惡作劇，經(jīng)常流淚，哀嘆她是世界上最不幸的母親，他的姐妹路易莎也扇了詹尼諾一巴掌

可以這樣說，姜尼諾簡直是每個調(diào)皮孩子的經(jīng)典代表，讓我也細細的回憶著，我童年捅下的簍子闖下的禍，然后在大人們的誤解、訓斥，在不斷闖禍中快樂并委屈的成長著。

據(jù)說讀書就是向書本學習，如何教育孩子。這是萬巴留給兒童和**的話題。其實這本《淘氣包日記》和《愛的教育》有所不同，它更多的是強調(diào)反面教育，更能激發(fā)人們的反思留下真正的道理。在書中，我們可以知道，在教育方面，書中的許多錯誤來自**而不是兒童。

大人們往往以“棒打出孝子”的方式教育孩子其實孝子并不是打出來的，人也不是。大人們經(jīng)常對孩子不分青紅皂白的訓斥更是錯上加錯，適得其反。家庭的每一個言行對孩子都有潛移默化的教育作用。

在書中，詹尼諾的父母經(jīng)常教導詹尼諾要誠實守信，但事實上，他們不會自己說或做任何事

一、表里不一。最后的結(jié)果是使得九歲的姜尼諾離家出走，證明他們的教育方式是失敗的錯誤的。

最后我慶幸我的爸媽不是這樣的“大人們”。

淘氣包日記 篇4

一天，媽媽給我講了幾個十分有趣的故事，我聽了不由得哈哈大笑，就問媽媽這故事是從哪兒來的？媽媽神秘地告訴我，是從一本書上看來的，不一樣的快樂，不一樣的童年——《淘氣包日記》。我就迫不及待想讀到這本書，在我的軟磨硬泡下，媽媽才把這本書拿出來給我讀。

我一拿到這本書就趕緊躲到我的屋里看了起來。讀著讀著我就被書中的故事吸引進去，書中9歲頑童加尼諾在近一年的時間里所惹的"禍端"簡直是無法計數(shù)：在表演魔術(shù)時，他差點將姐夫的眼睛射瞎了；他把鞭炮藏在爐子里，把壁爐炸得慘不忍睹，還差點引起一場火災；抄姐姐的，把姐姐的秘密傳了出去，害得姐姐舞會開得很失??；去姐姐家的火車上把墨水灌進皮球中，擠壓皮球噴出的墨水噴得在站臺上等車的旅客滿頭、滿臉、滿身，又讓他們只能對他無可奈何；在姑媽家，把鄰居家的豬、孩子、姑媽家的狗用油漆漆成動物園的各種動物，惹來人家家人的討厭?！以谒窍逻@些禍端之后都會都被爸爸狠揍一頓。

這本書中有一段令我印象最深：加尼諾的爸爸認為加尼諾太不聽話了，就把他送到寄宿學校。加尼諾在學校里參加了一個"秘密組織"，他在壁櫥里鑿了一個洞，觀察校長和他的夫人，但不小心發(fā)出了點聲音，讓校長和他夫人以為是他們叔叔的畫像說了話，嚇得半死。"秘密組織"成員發(fā)現(xiàn)了瘦肉湯的秘密，他們精心謀劃，設計出一個謀略，終于把校長的陰謀拆穿了。他們氣得暴跳如雷，從此對加尼諾更不好了。終于，他被爸爸接回了家。但他的惡作劇還一直在上演著…

發(fā)生在加尼諾身上的故事有時讓我開懷大笑，有時讓我緊張不已，有時又讓我心情沉重。雖然我不太贊同他的惡作劇但是書中有一句話卻讓我深有感觸"大人教育小孩子除了打罵就沒有別的方法了嗎？"我經(jīng)?？匆姶笕藙硬粍泳痛蚝⒆?，我也經(jīng)常被爸爸、媽媽打，其實淘氣是孩子們的天性，書中的小淘氣包——加尼諾是多么的天真可愛呀！如果我是加尼諾的朋友，我覺得我一定會喜歡他的。雖然他很淘氣，但是他肯動腦筋，勇于探索，不怕危險，敢于追求的性格會讓他長大后獲得成功的。

淘氣包日記 篇5

馬小跳曾經(jīng)是個淘氣包，人們都說；“跟著馬小跳，不跳也會笑?！苯裉斓闹魅斯嶂Z比馬小跳更淘氣，更會讓你笑個不停。

現(xiàn)在，讓我們打開姜尼諾的日記，看看他記下的所有快樂、委屈、反抗與懺悔，《淘氣包日記》記錄了九歲的姜尼諾在近一年的時間里種種傳奇的淘氣經(jīng)歷。他在客廳表演魔術(shù)，幾乎射瞎了姐夫的眼睛；他把鞭炮藏進壁爐，結(jié)果引發(fā)**；他和同學打賭，卻釀成了一場車禍；他將鄰居的孩子扮作猴子掛在樹上為了辦一個馬戲團；他玩釣魚游戲，卻鉤下了一個老人的牙齒……這本書記錄了一個孩子的快樂、委屈、反抗與懺悔，一系列的調(diào)皮搗蛋行為，開啟了所有人孩提時代的共同秘密。

當我讀完這本書，掩卷沉思，因為我太像書中的主人公——姜尼諾了。記得有一次，我鋼琴考完級，跳了4小時舞蹈。因為我太累了，媽媽去上班了，先把鑰匙給我，讓我回家休息，她上來給我打**。

我一回家就往沙發(fā)上扔東西，累了就**睡覺了。我把頭靠在枕頭邊睡著了。第二天，我把媽媽從睡夢中叫醒。聽媽媽說，因為她沒有鑰匙，她甚至會敲打，但我看起來不像詹尼諾。

讀了這本書，我一邊捧腹大笑，一邊感到辛運。我也得到了一個最像我的朋友。其實我們都是好心的，但總是好心辦壞事。

還有，真搞不懂大人為什么要那么現(xiàn)實呢？像我們一樣樂觀一些，大人和孩子之間就不會爆發(fā)“戰(zhàn)爭”。

總而言之，讀了這本書，我要說給孩子；為自己的好心總是被大人歪曲苦惱嗎？看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會得到一個最像你的朋友。說給大人；為孩子無窮無盡的惹是生非苦惱嗎？

看《淘氣包日記》吧，笑過之后，你會悟到解決問題的方法。

面包日記

你曾經(jīng)參考過優(yōu)秀的范文嗎？無論是個人成長還是社會進步的角度來看，范文的作用越來越明顯。要讓范文更加完善，才能起到示范的作用。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過認真閱讀多篇文章后，選出了“面包日記”作為一篇精品范文。提供的所有信息僅供參考，不得用于商業(yè)用途！

面包日記 篇1

今天，我和爸爸一起看了一個節(jié)目，這個節(jié)目教我們怎樣做面包派。

我們要準備一些材料，有面包片、西紅柿片、火腿片，還有一些材料。首先，要拿出四四方方的面包片，把它的四條邊切下來，在放上一片西紅柿片，再放上一層番茄醬，然后把另一片面包片放在最上邊。最后再抹上一層薄薄的雞蛋黃兒，把它放在微波爐里，加熱一會兒，就做成了一個香噴噴的面包派了。

面包日記 篇2

每到周末，爸爸都會給我做一樣叫黃油煎面包的早餐面包，我很喜歡吃。

媽媽教過我做炒飯，我想我也應該學學爸爸的黃油煎面包了吧。于是，爸爸開始教我做黃油煎面包了。首先，我拿出了一塊又黃又大的黃油，接著，就是那香噴噴的松軟的面包。

我打開火，煎鍋很快就熱了，我按照爸爸的指點把一大塊黃油放進了鍋里，鍋里響起了熟悉的“噼啪”聲。我總結(jié)了經(jīng)驗，拿起鍋蓋盾牌來抵擋油發(fā)起的猛烈射擊，不一會兒，鍋就平靜了下來。等黃油化了后，我拿起一塊面包直接投了個“三分籃”。爸爸看著我，說：“你可真適合打籃球?。　蔽覜_爸爸笑了笑。趁我們說話這會兒，面包的一面已經(jīng)呈金黃色了，我趕緊把面包翻了個面，可是怎么也翻不過來，爸爸輕輕推開了我的手，把鍋往上一顛，金黃的面包在空中翻了幾個，然后平穩(wěn)地落在了鍋上。爸爸又把鍋遞給了我，我也開始模仿爸爸的動作，可是因為鍋很重，所以我還不能這樣翻。沒過幾分鐘，金黃色的黃油煎面包就煎好了，吃起來特香，因為這是我自已做的黃油煎面包。

這個黃油煎面包比以往的更金、更香、更脆。

“媽媽，這就是面包機呀？”我看著桌子上的那黃色的機器問道。媽媽一邊看著說明書，一邊說：“嗯，就是這個了?！薄熬褪沁@個機器能做出面包嗎？”我興奮的問道，想著吃那香噴噴的面包，我的心里就很期待，“那我今天就要做面包！”我笑著說。別看是做面包的機器，可是做起來還是有些麻煩，面包有好幾種做法，特別是歐式面包做法麻煩，可是我恰好選的就是做歐式面包。我一邊看著說明書，一邊想著，心情格外復雜?！靶枰用撝Ｄ?00克，還要放適量的糖?！蔽亦止局?，手忙腳亂，一不小心把黃油加多了，我急忙把黃油又拿出來，切掉了一小塊，再又放進去?！巴炅?，勺子又到哪兒去了？”我焦急的喊道，要是勺子丟了，那么就不知道究竟該放多少的食材，那么面包就會不好吃。正在我這兒找找，那兒翻翻的時候，媽媽笑瞇瞇的走過來，親切的問道：“寶貝，要不要媽媽來幫你，你是第一次學做面包……”我正忙在興頭上，不耐煩的打斷了媽媽的話，“不用了”媽媽見我沒有理她，便有些沒趣的走開了?！敖K于找到勺子了！”我松了一口氣。終于可以繼續(xù)“工作”了，我用勺子在面粉堆上按了一個坑，把安琪酵母倒在那個凹下去的坑里，準備工作完成了。然后我按下了“啟動”鍵，去做作業(yè)了。過一會兒，廚房里傳來了機器攪拌的聲音。我過去看，結(jié)果看見一堆面團在面包機里轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，真有趣，這是是面包機將面團充分攪拌呢。漫長的三個小時過去了，我的作業(yè)做完了。廚房里傳來了一聲“咚”的聲音，面包做好了?！鞍职謰寢?，快來看我做的面包??！”廚房里傳來了我的一陣歡呼聲。

面包日記 篇3

的春天，由于新冠病毒的爆發(fā)，我們都被困在家里，買東西變得非常麻煩。比如我和弟弟愛吃的面包，現(xiàn)在就買不到了。姥姥家又沒有烤箱，怎么辦呢?今天媽媽突然在手機里找到了一種用電飯煲做面包的方法，我們決定試一試。

我在手機上看到這個面包只需要六七步，就覺得做起來一定非常容易，就信心滿滿的把所有的工作全攬在了自己身上。沒想到光是打蛋就把我難住了。做面包需要蛋清蛋黃分離，我要不是蛋黃打碎了，就是沒有把蛋清分開，一不小心還把蛋殼掉到了蛋液里。最后我想了一個辦法：把蛋殼用筷子捅一個洞，讓蛋清流出來，蛋黃因為體型較大，無法從小洞流出，便留在了蛋殼里。

終于完成了蛋清蛋黃分離，我又被和面難住了。我就是無法把一盆面粉揉成一團。剛一下手，面就粘得滿手都是，怎樣都脫不下來，搓不行，揪不行，刮也不行。整只手都黏糊糊，白花花的。面還特別“頑固”，加面，不粘到一起;加水，又往我手上粘。足足揉了半個小時，才終于把面“制服”了。

接下來到了發(fā)面環(huán)節(jié)。你可別以為這個過程很快，看一兩集動畫片，然后面就發(fā)好了。其實，就算你看89集動畫片，它也可能沒發(fā)好，甚至只發(fā)了一點點。真真發(fā)好可是需要面團變大一倍呢!我等的心急如焚，恨不得讓時間加速，但這是不可能的。有什么辦法呢?我從爸爸那里得知，把面團放到溫暖的地方可以發(fā)的更快。于是我就把面團搬到了陽臺，爸爸還囑咐我不能放在太陽底下曬，那樣會把面曬干，要蓋一塊濕布。果然，沒過一會兒，面就發(fā)好變成兩倍大了。

開始烤了。我們把面團放進了電飯煲。不一會兒，廚房里便飄出了陣陣香氣，把全家人都吸引到了電飯煲前。面包做好了，大家都搶著吃。弟弟左手一個，右手一個，吃的非常開心。

面包日記 篇4

同學們的第一次體驗一定是五花八門，海闊天空吧?想知道我的第一次體驗嗎?那就聽我娓娓到來吧!

同學們是否和我一樣喜歡吃香甜、美味的面包，它可是我們生活中不可缺少的食品。因為愛吃面包，所以常和媽媽去面包房買面包。每次進入面包房我都會被那些形狀各異、香味四射的面包饞得直流口水，恨不得把所有的面包都買回家。可是，面包的價格不比饅頭的價錢來得實惠。所以，每次只能天挑選幾樣，很是不過癮。每當這時，我都會對媽媽說：“要是我們自己會做就好了!”

自從在“家有購物”上看到用面包機在家自制面包的電視畫面，我的美夢終于成真了，媽媽為我買了一臺面包機。實現(xiàn)了我自己動手做面包的愿望。利用這個清明節(jié)，我和媽媽決定“牛刀小試”。

我懷著激動的心情，先把做面包的各種配料按照配料表一一準備齊全，并嚴格地執(zhí)行配料比例。例如：做500克的甜面包，需要十分之九杯的水，三大勺植物油，一大勺奶粉，四分之三小勺的鹽，三分之一的糖，三杯面包粉，兩小勺干酵母。第一道工序準備齊全之后，接著就是把材料倒入面包機的面包桶里。在放材料時，這里還有個小竅門呢，就是先到液體的水和油，后放酵母和面粉。因為干酵母遇水后會提前發(fā)酵。

離成功只差一步了，蓋好面包機的蓋子，我的心隨著機器的嗡嗡聲起起伏伏，我無心干別的事情，眼巴巴地盯著面包機的工作狀態(tài)，恨不得鉆進去的面包粉能馬上變成面包。隨著一聲“嗡鳴”,面包機終于停止了工作，我迫不及待地掀開面包蓋，一個金黃金黃的，散發(fā)著濃郁香味的長方體自制面包呈現(xiàn)在我的眼前，我美滋滋地，喜悅之情無法言表，激動地抱住了媽媽……

第一次做面包，讓我品嘗到了勞動的快樂，自己動手豐衣足食;第一次做面包，讓我了解到了勞動的艱辛，勞動是要付出汗水的;第一次做面包，讓我明白了第一次也許不會成功，但貴在吸取教訓，總結(jié)經(jīng)驗。我相信有了第一次做面包的經(jīng)歷，第二次會做得更好!

面包日記 篇5

今天，我在家里做了幾個小面包。

要裝備各種材料：“面粉、水、、碗和一把大菜刀”。用菜刀的時候最好有家長的看護，以免被刀割傷了?，F(xiàn)在是要開始講要怎么做這種小面包了：“第一步是要先把一大坨面粉倒在婉里面再在上面倒一點水。第二步是把泡過水的面粉從碗里拿出來再干凈的桌子上滾來滾去，滾成圓柱體的時候，再用菜刀把面粉切成一條一條的，第三步把切起來的面粉做成一種現(xiàn)狀，再蒸起來。”我等了一會兒，面包蒸號了，我一看顏色有點淡黃，吃起來很硬，不是很好吃。但是泡水的地方好吃點，因為沒有那么硬。

這件事讓我明白了只要努力就會成功。

面包日記 篇6

今天，我和媽媽做了好吃的面包。我的妹妹也幫了忙。

我和妹妹要先準備好材料：500克面粉，6克酵母，10克鹽，一點橄欖油和320毫升水。因為媽媽說不用做那么大的面包，每個材料只需要用一半就夠了。所以我把每一個材料都除以2。列式就是：500÷2=250克，6÷2=3克，10÷2=5克和320÷2=160毫升。但是每個材料的測量工具都不能裝正好的數(shù)，所以只能分次裝。我們知道裝面粉的量具一次能裝200克，所以250克可以一次裝200克，一次裝50克。我們還知道酵母的量具一次能裝1。5克，所以可以分兩次裝。裝鹽的勺子一次能裝2克，所以可以兩次裝4克，再加半勺，也就是1克。裝水的容器一次能裝200毫升，所以可以直接量出160毫升，但要注意裝的是冷水而不是熱水。接下來就要把所有材料混起來，這里要注意，先不加冷水，要先放一點橄欖油，然后一點一點的倒冷水進去。接下來就要開始揉了，反復揉10分鐘就夠了。再蓋上蓋子發(fā)酵，等面團長到以前的兩倍大就夠了。這時撒些面粉上去，把面團弄成想要的形狀，再次發(fā)酵。這次需要1—2個小時。最后，輕輕用刀在表面切幾下，然后放進烤箱里烤25分鐘，就好了。這種面包里面軟，外面脆，涂上黃油或果醬更好吃。

原來學了數(shù)學還可以幫媽媽做面包，真有趣！

面包日記 篇7

星期天，媽媽帶我買面包。回家后，若有所思的媽媽又寫又畫，她向我招招手：欣然，你來認真觀察，告訴媽媽，你發(fā)現(xiàn)了什么？

我定睛一看，原來是個表格。

康匯面包店與威利發(fā)面包店價格對比：

面包房菠蘿包價格購買 （個）總計（元）康匯1元66威利發(fā)6角106我趕緊將自己的發(fā)現(xiàn)向媽媽一一陳述：

1、康匯比威利發(fā)的面包貴。

2、6元錢在京華買面包可以買6個，在威利發(fā)可以買10個。

媽媽說：以后，每當你想吃面包的時候，咱們到哪里買比較合適？當然是威利發(fā)了！那里的面包便宜！

今天我們在威利發(fā)買6個菠蘿包，節(jié)約了多少錢？

我馬上拿起紙和筆：1元﹣6角﹦4角

4角6個﹦2元4角

媽媽，今天我們節(jié)約了2元4角！我欣喜地叫起來。

對呀，欣然，看來以后咱們買東西，得選擇購買地點呀！物美價廉的東西最贏得顧客！我看著媽媽，鄭重地點了點頭。

面包日記 篇8

小學作文頻道小編[尾巴花的愛情]今天給大家整理了《二年級日記:關(guān)于面包》的優(yōu)秀作文，這篇二年級日記:關(guān)于面包共有200字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文，下面我就一起來閱讀一下這篇二年級日記:關(guān)于面包吧。

今天媽媽買了很多面包片。關(guān)于面包的日記100字面包片薄薄的，外面圍著一圈金邊，可好看了。媽媽教我把煉奶涂抹在面包片上，我也學著媽媽的樣子，拿著勺子在面包片上畫畫，我畫了太陽，小鴨子，小兔子，房子和小樹。然后一口把“小樹”吞進了肚子里,面包片松松軟軟的，再加上煉奶的香味，更是好吃。我囫圇吞棗地吃完了一塊又一塊的面包片，肚子吃得滾圓滾圓的。今天我真高興，因為我在面包片上留下了美麗的景色，不知道小兔子和小鴨子在肚子里有沒有打架，我好像聽到他們在肚子里開心地笑。

包餃日記

好的學生作業(yè)周記是怎么寫的呢？周記是將自己一周發(fā)生的事情通過文字記錄下來的方式，上學時我們經(jīng)常會有周記任務。您需要的“包餃日記”已經(jīng)準備就緒了，希望我的故事能夠給您帶來一些思考與啟示！

包餃日記 篇1

“起床啦！起床啦！”我的美夢被我的媽媽驚跑了。我迷迷糊糊地問：“這么早叫我干什么？”我的媽媽回答我說：“今天吃餃子，你不是很想自己包餃子嗎？”我一聽立刻一骨碌從床上爬起來，一番洗簌后，也立即動手包了起來。

我拿起一張餃子皮，放了兩大勺的餡，一合，餡從底下漏了出來，我又拿起了一張餃子皮，把缺口補上，可是上邊又漏了餡，我趕緊拿出餃子皮，又補上了缺口。我足足用了三張皮，才把兩勺大餡包了起來。我一看我的餃子，一個大“將軍肚”！爸爸哈哈大笑起來，我的媽媽不知道發(fā)生了什么事，一看我的餃子，也跟著笑了起來，我也跟他們笑了。爸爸邊笑邊問：“這是什么餃子？”我想了一下，就說：“這個餃子叫‘霸王餃’！”

我的媽媽說：“來，看我怎么做。先拿一張皮，再放一點餡。注意！餡別放太多，太多了就包不起來。餡太少了，煮起來就不好吃了。然后，像我這樣用手慢慢地把它聚攏，瞧，餃子就包好了。”

我認真地看著我的媽媽的手是怎么樣把那餃子和餡融合一塊，重新拿起一塊餃子皮試著包起餃子來。過了一會，我包成了一個個“太陽餃子”“笑臉餃子”……爸爸看了說：“包的不錯，不過，你能不能包一些正經(jīng)的餃子？”“會！”我大聲地說。

不一會兒，我成功的包了幾個像模像樣的餃子。爸爸說：“嗯，也許我女兒長大后能當一名餃子藝術(shù)家呢！”說完，就笑了起來，我也跟著笑了起來。

我學會了包餃子，我真開心！

包餃日記 篇2

今天，奶奶又要包餃子了，我懇求奶奶教我包餃子。在我的強烈要求下，奶奶總算答應教我包餃子了。

奶奶先給我做示范，我看著奶奶包餃子一會兒就包好了，我覺得包餃子很簡單，于是拿起一張皮學著奶奶的樣子包起來，可是才包了兩個，就都漏了餡，我有一點氣餒了。但我又仔細觀察奶奶的手法，我發(fā)現(xiàn)，餡不能放的太多，還要放在中間，這樣才不會漏餡。我又試著包了兩個，沒想到我攥的不緊，還是漏了餡，我急忙修改，沒想到有把餃子包成了小籠包小學四年級優(yōu)秀作文350字，媽媽說：你這是包包子還是包餃子呀?奶奶有些哭笑不得。

我又包了幾個個，這一次我吸取了前面的教訓，認認真真地包，再也沒發(fā)生漏餡的狀況。我總算學會了包餃子。

包餃日記 篇3

過年吃餃子，這是一件家家戶戶都得做的事。可就看要怎么包了，如果是母親一人勞動換來的成果，那還不如不吃呢！這不，我的母親又開始包餃子了，姐姐哥哥不在家，父親又懶洋洋的坐在沙發(fā)上看電視，誰來幫母親呢？哎，與其找別人，還不如想我自己呢！回想起來，我還沒有包過餃子呢，這次正好鍛煉我！

我把剛做好的作業(yè)給了母親，母親笑咪咪的對我說：現(xiàn)在你可以去玩電腦了，日后要像今天學習哦！我把作業(yè)放到一邊，扭過頭對母親說：媽，平常都是您和姐姐哥哥一起包餃子，什么時候都輪不到我來幫你。今天哥哥姐姐不在家，正好讓我?guī)湍悖忻?？見我這樣，母親有點作難。最后，憑我百般求情，母親終于同意了。我好高興！

首先，我死盯著母親包餃子的每一個動作，沒兩三下，母親就包完了。我還沒來得及看呢。我又叫母親重新給我慢動作演示一遍?？粗菀鬃鲋y，我不是把餡弄出來了，就是把皮給弄破了。更可悲的是，最后終于做成了一個，缺一失手啪落在了地上，我眼睜睜的看了被我包的餃子粉身碎骨的全過程。我喪失信心，生氣的跺了一下地板，母親安慰我讓我不要生氣，慢慢來。我只好又重新開始了。

終于大功告成了！我端著熱騰騰的餃子，小心翼翼地走到餐桌前，把餃子放了下去，狼吞虎咽地吃著得來不易的我的成果！

包餃日記 篇4

以前我只會吃餃子，卻不會包餃子。

一天放學回家，一進家門正趕上姥姥包餃子，我放下書包，就湊上去學著包。只見姥姥包出的餃子一個個的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個面團，先往桌子上摁啦一下，面團變扁啦，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團搟薄啦。接下來，我就學著姥姥開始包餃子，拿起面片上再放一些餡，用手把面片對角一折，最后把餃子的四周捏實，一個餃子就大功告成啦。但是，它的形像與姥姥包出來的餃子比可丑多啦，有的像小魚，有的像月牙，還有的像太陽。不行，再來一個！這回我多加啦餡，餃子也變得豐滿一些！我一個個不停地包啦起來，一個比一個漂亮，花邊整齊，亭亭玉立。我心中那高興勁就不用提啦，姥姥也表揚我學的快，包得好。

餃子下鍋啦，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看姥姥煮餃子。姥姥一會蓋上鍋蓋，一會又打開。鍋里的水開啦三個開后，餃子漂起來啦，一個個都鼓滿啦氣，活像一個個小魚在水中游。當一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時，我急不可耐地先嘗啦一個，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！

后來，我悟出來一個道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味。

包餃日記 篇5

今天，我學會了包餃子。我想你們一定還不知道怎樣包餃子吧，讓我為你講講吧！

先和好面?？墒俏铱偸桥旅婧筒缓茫o浪費了。這是，媽媽出現(xiàn)在我的面前，她鼓勵我說：“沒關(guān)系，不用怕，我相信你一定能成功！”我小心翼翼地和著面，邊揉面邊灑水，不一會兒就揉好了。還別說，真不錯！看著我自己和的面，心理美滋滋的。接下來就是調(diào)餡，可是我根本不會，只能讓媽媽幫我弄。媽媽調(diào)的餡可真香??！我什么時候能有這樣的手藝?。?/p>

然后就做餃子皮，可是妹妹搶著做餃子皮，雖然她沒我做的好，但還是做得有模有樣。我只好去包餃子。過了一會，餃子該下鍋了，我把餃子一個一個地放入鍋里，在一旁耐心等待，又過了一會，餃子漂上來了，我連忙用勺子把餃子撈上來。

吃著我親手做的餃子，心里美極了。勞動是光榮的，勞動是快樂的，以后我要多幫大人做家務事，像包餃子這類活，就由我來做吧！

包餃日記 篇6

前幾天，我的媽媽放假買來了包餃子和裹餛飩的皮子，還有一大塊肉。啊，看來今天我的媽媽要給我做餃子和包餛飩吃。我心里非常高興。

十點鐘，我對我的媽媽說：“我的媽媽，今天我來包餃子吃。這肉餡我來切?！蔽业膵寢屝χc頭答應了。于是，我拿出砧板，菜刀，放在桌子上。并且在砧板的下面墊了一塊毛巾。然后，我把肉清洗了一下，放在砧板上就切了起來。一會兒工夫，我就把肉切成了一粒粒肉丁。然后，我就拿起刀高高舉起往砧板上剁。我在剁肉前還在肉上放了一些鹽和味精。剁肉比切肉要費力，我剁了不久就感到手有點累了，于是，我就換了一只手再剁。兩只手就這樣不停地交替著剁肉。剁了十多分鐘，這肉終于剁碎了，剁成了肉餡。然后，我把它盛在一只大碗里，再放上一些調(diào)料拌均勻，放在桌子上面。接著我拿來包餃子的皮子。這包餃子可就簡單了，只要把肉餡放在皮子上面，再在皮子的外圍涂上一點水，對折，用雙手在皮子的邊上輕輕一捏，一只餃子就做好了。我還在餃子的邊上扭了一下，做出了一點花紋，使餃子更加漂亮美觀。

我做了一只餃子又一只餃子，很快我就把我的媽媽買來的餃子皮子都包完了。這時，我的媽媽回來了。她看到我把餃子全部包好了，連聲稱贊我能干會做家務。接著，我的媽媽就拿起餃子到廚房去煮。一會兒工夫，我的媽媽就把餃子煮熟了。她往碗里一盛，拿出來給我吃。

我和我的媽媽吃著我包的餃子覺得這味道就是與眾不同，就是那么好吃。吃著餃子，我的媽媽還夸我廚藝大有長進。這可說得我的臉上都開了花！

包餃日記 篇7

今天，我家吃餃子。我的媽媽一大早就到菜市場買來了面皮的肉餡，準備給我包餃子吃。我看到我的媽媽家務事情非常多，一會兒洗衣服，一會兒拖地板……忙上忙下，忙里忙外，忙個不停。于是，我決定幫我的媽媽做一些我能夠做的事情。我搶著掃地、拖地板……

十點過后，我的媽媽開始包餃子了。我也跟著包起餃子來了。我學著我的媽媽的樣子，拿起一張面皮，放在自己的手掌上面，然后，我拿起一雙筷子夾起一筷肉餡放在面皮上面的中間。接著，我用水在面皮的外圈涂了一點水。然后，我把面皮翻過去，與對邊合上，用手在邊上捏了一捏，再在邊沿折上幾個角。這樣一來，一只餃子就包好了。

包了五只以后，我看到自己包的餃子有兩只松開來了。我拿起這兩只餃子又涂了一點水，再捏一捏?？墒?，我看到這兩只餃子還是張開來。于是，我就問我的媽媽。我的媽媽說：“你涂的水可能太少一點了，同時捏的時候要用力一點，懂嗎？你看我是怎么樣包的。”我又仔細看了一遍，點點頭說：“我的媽媽，我知道了包餃子不裂開的方法了?！薄澳悄憔徒又?！”我試了一試，行了，包好的餃子果然不再開裂了。接著，我加快了速度包了起來。等到包餃子結(jié)束的時候，我一共包了30多只。我覺得自己真是了不起。

等到我的媽媽燒好后，我吃了一只，似乎覺得這餃子特別鮮美。啊，因為我付出了勞動代價，得到了應有的回報。

包餃日記 篇8

今天是星期天，姥姥準備包餃子。她拌好了餡，對我說：“宋洋，你該學包餃子了。”我愉快地答應了。

我先看姥姥搟面皮，邊看邊想：這么簡單，還要教？我就說：“姥姥，行了，我來干?！闭f著，我拿了一個面團，用手一按，用搟面杖搟了起來?！鞍パ剑缓昧?！”我大聲叫道：“姥姥，面和搟面杖粘在一起了?！崩牙颜f：“不要急，撒點面在面團上就行了?！蔽倚⌒囊硪淼匕衙媾?，又揉成團，撒點面，搟了起來?？墒俏屹M了好大的勁，搟出來的趨勢一個奇形怪狀、一邊厚一邊薄的面皮。姥姥叫我不要慌。在姥姥的指點下，經(jīng)過一次一次的練習，我終于搟成了一張橢圓形的，厚度也一樣的面皮，姥姥夸我說：“不錯?！?/p>

開始包餃子了。我用心地看著姥姥包的餃子，覺得是那樣的飽滿，那樣的俊俏，看得我心癢癢的。于是，我神氣地說：“姥姥，我來露兩手。”說著，我拿了一個面皮，用筷子夾了一點肉餡放在里面，然后一捏?！鞍パ剑牙眩怵W怎么跑出來了?！蔽矣纸械?。姥姥告訴我不要放那么多的餡。我細心地又包了一個，雖然肉餡沒露出來，但是卻像個死了的丑小鴨。

姥姥拿起一個面皮，放餡，用食指和拇指把面皮對你捏，然后捏兩遍，又加上花樣。姥姥邊示范邊講解，告訴我做任何事情都不可眼高手低，需要耐心地反復練習。我邊領會邊實踐，按操作順序包了第三個餃子。真漂亮，像個美麗的小天使。我一個一個地包下去，速度越來越快。姥姥見了贊不絕口：“呦，白天鵝在這里聚會了！”我聽了心里美滋滋的。

今天的餃子真好吃，我吃的特別香。

包餃日記 篇9

今年暑假剛放，媽媽就笑著對我說：“你已經(jīng)是四年級的”老同志“了，該學著自己動手做一些家務活兒了，我找時間教你包餃子，讓你從中體驗一下勞動的快樂?！?/p>

昨天是星期六，媽媽休息，我開始上暑假的第一節(jié)“勞動課”—包餃子。我照著媽媽的樣子，首先把餃子皮平放在手掌心，其次用大拇指輕輕地按住餃子皮的一小邊，然后用筷子夾了一塊肉餡，放在餃子皮的中心，接著在餃子皮的邊緣抹上一圈水，再把餃子皮對折，最后用大拇指和食指把兩半餃子皮輕輕捏在一起，沿著邊線稍微“揪”一下，就制作完了一只餃子。

我得意洋洋地把我包的餃子和媽媽包的餃子放在一起一比較，不禁皺起了眉頭：我的餃子癟癟的，軟塌塌的，像個“病人”，而媽媽的餃子個個昂首挺胸，精神抖擻。媽媽點評道：“你的餃子餡兒放少了，捏得也不緊……”沒等她把話說完，我急急忙忙夾了一大塊肉餡放在餃子皮上，用力一捏，哎呀，糟了，餃子肚皮都撐破了，汁液直往外流。我手忙腳亂地拿來另一張餃子皮，往破的餃子上一貼，總算“止血了”，可是這塊“補丁”太礙眼了啊，嚴重影響形象，真讓我哭笑不得。我有點泄氣，不想學了，媽媽說：“孩子，做任何事情都不能半途而廢，也不能操之過急，要仔細觀察，按照要點做，不要怕失敗，反復練習了，技巧慢慢就會摸索出來?！?/p>

聽了媽媽的話，我靜下心、沉住氣，在她手把手的示范下，一個步驟一個步驟地改進。在包第二和第三個時，雖然餃子的形象有所好轉(zhuǎn)，但看上去仍然像個“小不點”。我記得媽媽剛才講過，技術(shù)是慢慢練出來的，凡事沒有一蹴而就那么容易，堅持不懈才能取得成功。終于在包第四個餃子時，我找到了放肉餡的用量，手指也捏得恰到好處。看到自己包出來的“雄赳赳氣昂昂”的餃子，我興奮地一蹦三尺高。

看來，真是“世上無難事，只怕有心人啊”！

包餃日記 篇10

生活中的樂趣，學習中的樂趣。不同年齡，不同性格的人，如：孩子們的樂趣是玩，年輕人、成年人就追求時尚或與別人與眾不同的某一個地方。樂趣也不相同，家庭和學校的樂趣也不一樣，我有一個樂趣就是包餃子。過年時每一個孩子所期盼，期待的，過年可以落壓歲錢，可以吃好吃的菜，這一年，我在姥姥家過的年，我很開心、高興。

大年初一那一天過年了，我起來的很早，外面的炮聲劈里啪啦的響著，我姥爺、舅舅拿著一盤炮去大門口放了，我在堂屋捂著耳朵不敢出門，外面下著小雪，不一會兒家里來了客人，我之后就和我舅舅去給我姑姥拜年去了，回來了之后客人走了，只在這呆了3分鐘就走了，走了之后炮放完了，姥姥就把下好的餃子舀了出來一人一碗。

到了初二那一天，姥姥說：“今天有客人來，要包餃子?！蔽乙宦牐秃芸斓呐艿嚼牙迅罢f：“是包餃子嗎?”我想包可以嗎?姥姥搖頭沒答應，可是我卻沒聽姥姥的話，正在舅舅和妗子在包的時候我偷偷的拿了一個皮，學著妗子的樣子用了雙筷子把餡弄進皮中，哦!不好了，我怎末包不住，我想起來了，可能是餡太多了吧!我弄下了點餡，哎，可別說我包不住了，我在心里暗喜，不敢大聲笑，否則被姥姥發(fā)現(xiàn)就大事不妙了。

我只包了兩個，還是被姥姥發(fā)現(xiàn)了，我就不再包了，客人來了在我家吃飯，姥姥整了一桌豐盛的菜，我看了之后，可以想象很好吃，好了，可以盛餃子了，我是自己盛的，我舀了我包的那兩個餃子，太好吃了。

初六那一天媽媽來把我接走了，我回到了家，媽媽說：“包餃子吃吧!”我說，嗯。

我去超市買了餡，回到了家里，媽媽和好了面，媽媽搟面皮，不一會兒，一個又圓又薄的面皮就浮現(xiàn)在我眼前。于是，我就上洗手間洗洗手，洗好了手之后我就包餃子了。我把包好的餃子放在案板上，與媽媽包好的相比較。呵，媽媽捏好的餃子一個個挺著將軍肚，活像個打了勝仗的大將軍;而我的呢，還沒上戰(zhàn)場就趴下了。

我就說：“媽媽，媽媽，你教我唄”，媽媽走了過來，撫摸著我的肩說：“孩子，天下無難事，只怕有心人嘛。來，我教你?！庇谑菋寢尭嬖V我了，我包好了，等出鍋了，我吃了我自己包的餃子時是津津有味，覺得格外香。

每次過年的時候包餃子，都是我最有趣的時候。

包子日記

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包子日記 篇1

今天早晨，我就發(fā)現(xiàn)奶奶忙這忙那的，連懶惰的爸爸都干起活來，我急忙去找媽媽問情況，媽媽告訴我今天家里要做包子。我高興極了，心想：這事怎么能沒我呢!于是我也參加到了“包子小組”。

剛把面粉揉了一會兒，我就等得不耐煩了。好奇地問奶奶：“為什么要揉那么久?”我故意把“那么久”的音調(diào)拖長了一點。只見奶奶幾乎用笑的聲音回答：“傻孩子，這面團揉得越久，就越好吃?！蔽衣犃诉@話，若有所悟。

“大家一起來做包子吧!”說完，只見媽媽用雙手捧來一堆面團。我摸了摸，這面團黏糊糊的，我心里想到，看來不是我想象中的那么容易。媽媽看出了我的心思，她對我說：“孩子，你記著，有了目標，不斷地努力，就會實現(xiàn)的?！?/p>

我點了點頭，奶奶在媽媽的說話時，已經(jīng)把面團分成了八份。我拿了一塊小的，奶奶對我們說：“撒些面粉在桌上，得保證面團上有面粉，這樣才不會黏在手上?！蔽覍χ棠套隽藗€茄子的姿勢?？稍谛袆拥臅r候，我遇到了許多困難。這時，我想起了媽媽對我說的，有了目標，不斷地努力，就會實現(xiàn)的。想到這，我又振作了起來，學著媽媽的樣子，嘴里還念念有詞地說：“要把面團的邊捏得薄一點，要把面團的中心捏得厚一點?！苯又夷闷鹕鬃?，挖了一點菜心放在面團的中心，把其他各個地方都拎緊了。就這樣，我們做了許多各種各樣的包子。

包子終于出籠了。我吃著自己做的包子，十分高興，感覺這是我吃過最好的包子了，因為這是自己用汗水換來的勞動成果呀!

包子日記 篇2

我學會了做包子

一天中午，外公外婆說要做包子，我迫不及待地想跟他們學做包子。

外婆先和好面粉，把面團切成一小團一小團，用搟面杖把面團搟成一張張包子皮，再拿來已做好的餡。我拿起搟面杖把面團一點一點搟，但是我搟地一點也不像包子皮，而像一顆五角星。我讓外公教我搟包子皮。外公說：搟包子皮要左搟一下，右搟一下，才能搟好。外公先往包子皮上放一點餡，再把包子皮一點一點捏在一起，做好的包子就像一朵朵花兒。我也試著做了幾個，不是餡兒放得太多，就是外皮捏得不好。外公說：學做包子要有耐心，你如果多練習就會做得更好。我又做了幾個，做得比第一個更圓更飽滿。

看外公做包子很簡單，其實很不容易，真是看著容易，做著難!要是我們有耐心認真去做，就一定會做得更好的。

包子日記 篇3

人為了自我能生存，就會吃東西，喝水，運動……但在化的現(xiàn)代，我們已經(jīng)可以實現(xiàn)“飯來張口”的條件。從而使許多人忘記了如何靠自己的辛勤勞動而換來食物?，F(xiàn)在讓我們親自實踐包包子，做饅頭，是為了讓我們體會生活的不容易，讓我感受到付出后收獲時的快樂吧。

包包子可以分為以下幾個步驟。

第一，準備材料。一個包子準備皮要用面粉30克，酵母0.5克，白糖2克，泡打粉0.4克，溫水165克。但一般一個家庭有5個人，所以做包子皮要準備面粉150克，酵母25克，白糖10克，泡打粉2克，溫水82。.5克。肉餡的準備要看口味，這次我們的餡料是“小蔥肉沫”餡。一個包子準備餡料要肉末25克，蔥少許，姜適量，鹽0.3克，若想加白糖可以加0.4克，油可以加1克。工具要準備一根搟杖，一個盆子，一個碗或盆子也行，一個菜板，一把刀。

第二，和餡料。把小蔥初成四分之一個小指甲蓋大小就可以了，數(shù)量差不多是要切成30—40根蔥。姜要切成顆粒，不能切太多。把姜和蔥放進盆里，然后在放進肉沫，然后再用手攪拌均勻，一邊攪拌一邊放鹽，你認為攪拌均勻就可以了。

第三，和面。將面粉倒進另外一個干凈的盆中，再倒82。5克（五個人的分量）的溫水不斷的揉捏，直到盆光面光手光為止。

第四，包包子。把面團搓成條狀，分成十幾個劑子，每個劑子大約有60克左右，把劑子搓成球狀，壓扁，變成一個邊薄里厚的面皮。再將餡料舀進面中，把面邊一個一個折起來，最后合起來，一個圓圓的包子就做好了。

包子出爐后，洗干凈手后就可以吃包子了。

包子日記 篇4

過新年啦!爸爸媽媽帶我去獅山湖做包子。

來到獅山湖，我看到阿姨們已經(jīng)包了好多包子了。阿姨們做的包子都非?？蓯?，像一個個胖娃娃，圓溜溜，胖乎乎的，頂上還有個“肚臍眼兒”，呵呵，真好看!這么好看的包子是從哪來的呢?我們一起去看看吧!

原來，包子是由包子皮和包子餡組成的，包子皮是面團做的。下面，我們就來看看阿姨們是怎么揉面的。阿姨先把面粉放進一個大盆里，然后加水，再用雙手把水和面粉揉均勻，這就變成了面團。接著將面團放在案板上繼續(xù)揉，這樣做是為了把面團中的空氣揉出來，這樣面團就完成了。包子餡是用青菜、香菇、胡蘿卜等切碎混在一起攪拌均勻而成的。

接下來就是制作包子皮啦。阿姨先把面團搓成又粗又長的長條，再用大刀把長條切成一段一段的，像嬰兒手掌心那般大小。下面就是搟面皮兒，也許你會說不就是搟面皮兒嘛，用搟面杖把小面團搟成圓形小薄片不就行啦。這樣想你就大錯特錯啦，阿姨們搟的包子皮是與眾不同的，她們搟的皮是中間厚四周薄的。這是為什么呢?因為中間要放餡兒，如果面皮中間不厚，蒸包子時中間就會破，餡兒就全露啦!

做完這么多道工序，終于可以開始學包包子啦!先把餡放在包子皮的中間，再揪起一邊的皮，快速揪起另一邊的皮，像這樣將一周皮揪完最后一攥，一個包子就做好了，我覺得包包子好簡單就又多做了幾個，最后數(shù)了數(shù)我居然包了十六個!阿姨們還夸我做得好，我聽了心里樂開了花!

包子剛蒸好，我就迫不及待的拿起了一個，一口咬下，美味多汁，包子皮像蹦床一樣有彈性，這是我吃過最好吃的包子了!

包子日記 篇5

星期天，我很早就起來了，那是因為今天我要做一件盼望已久的事情——要和奶奶一起做包子。

首先是和面。先拿來一個盆子，把面粉倒在盆子里，再加進發(fā)酵粉，然后開始加水，一邊加水一邊和，直到水加夠了，就開始使勁地揉，把它揉成一個大圓團，然后，就蓋上一層濕毛巾，等它發(fā)酵。

下一步是做肉餡兒。先把剁好的肉餡兒放到一個大碗里，再加進鹽、雞精、蔥、醬油、姜……，然后就開始攪拌，攪拌均勻了，我湊過去聞了聞，哇!好香啊!

餡兒做好了，面也發(fā)好了，我們可以開工了。先把面揪一點下來，用手掌使勁將它按平，攤在手心上，再把餡兒放在皮的中央，沿著邊小心翼翼的捏，直到把它捏封口了，一個可愛的包子就做好了?？墒且驗槲业谝淮巫?，所以做得很不好看，放在盤子里，就象一個“小丑”。但是我并不灰心，還是很有興趣，接著做了一個又一個。

最后一步是把包子蒸熟?？粗棠贪寻右粋€一個地放到鍋里，我迫不及待地想吃我親手做的包子，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋，口水都要流出來了。不一會兒，我就聞到了陣陣香味。終于等到包子蒸熟的時候了，我打開鍋蓋一看，哇!包子變大了!一個個歪歪扭扭地躺在那里，看上去可愛極了!我抓起一個一口咬下去，啊!真美味!我狼吞虎咽，一口氣吃了6個。

今天，是我第一次跟奶奶學做包子，雖然我做得不好，但是我還是很有信心，下一次我一定做好。

包子日記 篇6

今天，我和媽媽在家做刺猬包子，先把餡放到面皮里，然后把它揉成一個橢圓形，我們先用芝麻當眼睛，后來芝麻不好放，我們就改成了小黑豆當眼睛，再用小剪刀剪出刺，可愛的小刺猬就做好了。真想吃??！我們做的小刺猬有芝麻的、螞蟻菜的、肉的、原味的。它們的表情都不一樣，有生氣的、開心的，還有納悶的。。。。下次做刺猬的時候一定要放上巧克力醬，這樣既好吃又好看。

包子日記 篇7

“真香啊!”我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)我來到了另一個世界，這里到處都是包子，一眼望不到邊，有韭菜包子，白菜包子，紅糖包子……我撲到我最愛的包子上準備咬上一口時，卻聽到媽媽在叫我：“鄭雯璟，快起床，都幾點了!”我再次睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)剛才是個夢啊!

于是我對媽媽說：“媽媽，今天我特別想吃包子”!媽媽回答道：“可是因為這次疫情食堂都關(guān)門了，超市也不能去，那我們只能自己做了?！蔽疫B忙說：“謝謝媽媽!我也要學做包子?！闭f完媽媽就去準備食材了。

媽媽用一個大盆子裝了一些面粉，再把酵母和糖放入溫水中拌勻，最后倒入面粉中。接著開始和面，面和好后就放在陽臺上曬太陽等面發(fā)好。

在等發(fā)面時媽媽和奶奶開始做包子肉餡，只見她們把豬肉切成非常細小的肉末，再放入韭菜和粉條還有一些調(diào)味品，最后攪拌均勻就完成了。

到了下午面終于發(fā)好了，之前的面團一下子變大了幾倍，好神奇啊!奶奶把面揉成一條，再揪成一個個小段，這樣包包子的準備工作就完成啦。

媽媽開始教我包包子，首先把面團捏扁，然后在中間放入肉餡，最后用大拇指按住肉餡，其它手指拖住面皮，右手捏住面皮的邊緣，一點一點的捏?！鞍?肉餡都冒出來了”我手忙腳亂地“搶救”這個即將誕生的“小生命”，結(jié)果一看不免有些泄氣。媽媽說：“沒事，凡事不要心急，這次沒做好也不要灰心，多做幾遍就會了”。聽了媽媽的話，我開始小心翼翼地包，經(jīng)過自己的努力，我終于包好了，接著包出來的包子一個比一個好看。媽媽看到后對我豎起了大拇指。

想不到包包子也不是那么簡單啊!等包子蒸好后我第一個拿起吃了一口，真香呀!吃著自己做的包子心里甜滋滋的!

包子日記 篇8

星期六的中午，我和奶奶一起做包子，不過我倆都沒做過。

奶奶一邊往盆里倒入適量的水一邊不停地攪拌面粉，不一會兒，就和成一團面團，然后我們把盆里的面團倒在桌上，奶奶卷起袖子，用手把面團搓來搓去，我看著奶奶搓面團的樣子心里直癢癢，也想自己親手來搓一搓，于是我對媽媽說：“奶奶，我也想試一試。”奶奶說：“好，我也讓你試試，不過要小心喔！”“嗯?！蔽覍W著奶奶的樣子，卷起了袖子，也有模有樣的搓了起來，搓一搓，灑一灑面粉，搓一搓，灑一灑面粉。直到這面團不粘手了才算做好了這個面團。面團好后，就放在那里讓它發(fā)酵。這時奶奶又去準備包子餡了。餡里有筍、肉、香蔥等，味精放在另一個盆里。大約過了一個小時，面團發(fā)酵好了。奶奶先把面團弄成一小塊一小塊的，再搓成一個個小面球，然后把面球壓成小面餅，弄完后就開始包包子了，先在小面餅里放入適量的肉餡，然后再把小面餅捏成圓圓的包子。我和奶奶包的包子樣子都不咋地，但很可愛，包子放在桌上排成一隊隊，呵呵，好可愛哦，接著把包子放在鍋子里蒸，近二十分鐘，香噴噴的包子就出爐了，??！它們個個都變胖了?？吹脚趾鹾醯陌游掖瓜讶?，先搶了一個吃，??！——好燙，我邊吹邊吃了起來。

雖然味道不是特美，但我吃起來別有一番滋味，畢竟這是我自己第一次包的包子

包子日記 篇9

早晨，陽光明媚，還沒有從睡夢中完全醒過來的我，拖著軟綿綿的睡意，手里攥著媽媽給我的五塊錢，無精打采地走向賣早餐的地方。

到了那里，一股香味撲鼻而來，哇，好香啊!我迫不及待地希望快點買到早餐?？墒琴I早點的人太多了，里三層，外三層的，把早餐店圍得像個水桶似的——水泄不通。我憑著人小的優(yōu)勢，左拐右拐地從人縫兒間擠了進去，好不容易買到了兩個包子和一碗粥，我又左拐右拐地擠了出來。

剛走出店門，我突然腳下一滑，裝包子的袋子立刻像長了翅膀似的從我的手里飛了出去，在空中劃了一道完美的弧線后，不偏不倚地落在了門前的水溝里。我望著那還在水溝里掙扎的包子，無奈地嘆了一口氣，失望地準備離開。

突然，兩個包子遞到了我的面前，我抬頭一看，原來是早點店的老板娘，她正笑盈盈地拿著包子。

“可是……我已經(jīng)沒有錢了?！蔽倚÷暤剜止局?。

“這份是送給你的，不要你的錢?！?/p>

接過老板娘給的兩個還冒著熱氣的包子，我的鼻子陡然一酸……

包子日記 篇10

首先我們開始切菜切肉，切菜切肉可不容易，要把它們切的.很細很細，需要一手按著菜，一手拿刀切，需要一下一下的切，時間長了會感到手發(fā)酸，可想而知媽媽平時做飯有多辛苦??！

我們開始拌餡，先把菜肉放進盆里，然后倒入料酒、生抽等配料，最后，要把它們拌的非常均勻才能行，這樣做出來味道會更好。

我們開始搟皮，在這之前要先揉面，將面粉揉成均勻的面團，再將面團揉搓成長條狀，切成所需要的面皮大小，最后才搟皮。開始我搟皮搟的一團糟，后來，我模仿著媽媽搟皮的動作，左手轉(zhuǎn)一下面皮，右手滾動搟面杖，多練習幾次，搟的好多了。

我們開始包了，這步最難，因為弄不好就露餡了。

開始我先仔細觀察姥姥包包子的動作，姥姥一下一下的把包子捏褶封起來，一點餡也不會漏出來，我接著模仿，但是卻把好多餡都漏了，我不甘心，又試了第二、第三次，可都沒有成功，我下定決心一定要包好，所以又試了第四次，這次我終于成功了。我們包完后，放在鍋里蒸，蒸出來的包子真好吃！因為是自己做的，所以覺得特別好吃。

今天可真累，但生活給我上了一節(jié)課――美好的生活是來之不易的，我們要為之而努力。

包子日記 篇11

今天我學會了包包子，以前我是不會包包子的，可是現(xiàn)在就不一樣了，下面我就讓你看看我是如何學會包包子的。

我是向我奶奶學的包包子的。奶奶說首先要把面粉摻水和勻，然后揉搓直至像發(fā)酵的長面包。把包子餡事先切好放一邊，等我把像長面包的面粉切一節(jié)一節(jié)的，然后把一節(jié)搓好的面粉放在手里用搟面杖推平，在吧餡放進去，然后再把面皮四圈包嚴就好了。

這就是我學會包包子的經(jīng)驗