中華美德頌讀后感

中華美德頌讀后感。

作文水平的高低體現(xiàn)了一個人遣詞造句的能力，通過寫作文學(xué)生與老師可以更好的進(jìn)行交流，寫一篇好的作文除了需要更多的閱讀外，還需要更多的練習(xí)。怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下中華美德頌讀后感，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

中華美德頌讀后感【篇1】

暑假間，我讀了《中華美德頌》這本書，它，讓我了解了中華民族，讓我知道了那些愛國的人！

中華美德這一方面我們都可以做到的。在學(xué)校了見到老師問好，有禮貌，于同學(xué)團(tuán)結(jié)友善，學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約，在社會中，多為他人做好事，樂于助人，無私奉獻(xiàn)，默默無聞。

我們只要想做，一定會做到的！現(xiàn)在社會的現(xiàn)代化帶來了價值觀念的沖突。在這場沖突中要不要保持中華美德，關(guān)系到中華民族的前途問題。弘揚中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚光大，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來。創(chuàng)建社會主義現(xiàn)代化新文明，促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。頻繁的國際交往帶來了許多外來的價值觀念?！胞湲?dāng)勞文化”正在侵蝕著中國文化。對于西方文化，我們不是一概排斥，而是要加以選擇和改造，要丟起一切腐朽落后的，或者我國國情不符合的的價值觀念。弘揚中華美德就是要振奮民族精神，抵御一切不健康的價值觀念的侵蝕，樹立健康的社會主義美德。

中華美德是石，敲出希望之火；中華美德是火，點燃生命之燈；中華美德是燈，照亮人生之路；中華美德是路，帶我們走向燦爛的未來！

中華美德頌讀后感【篇2】

什么是中華美德？美德在我們的生活中有多么重要？為什么要弘揚我們的中華美德？

利用課余時間我認(rèn)真閱讀了《中華美德頌》這本書，發(fā)現(xiàn)中華美德是中華民族品德，精神和氣質(zhì)的基礎(chǔ)，它并沒有一個特定的概念。中華美德是我們中華民族在五千年的歷史長河中累積而成的。中華美德可以使我們生存的社會更加和諧，中華美德可以使我們的生活更加豐富多彩，中華美德還可以是人類的心靈更加純潔美好。

以前經(jīng)常聽別人講老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。一直不明白什么意思，讀了這本書我領(lǐng)悟到其中的道理。我們不僅要孝敬自己的父母，還尊敬別的老人，愛護(hù)年幼的孩子。在全社會發(fā)揚我們偉大民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，這是我們新一代祖國花朵的責(zé)任。

大家還記得，我們身邊的那個全國道德模范臨汾最美女孩孟佩杰嗎？八歲就負(fù)擔(dān)起生活的重?fù)?dān)，這是我們這個年齡無法想象的艱辛和困苦，十二年如一日照顧癱瘓的養(yǎng)母，這是許多成年人都無法做到的感恩和回報。她的有孝心就是不嫌棄、不拋棄、不放棄，用堅守釀造幸福讓我們十分感動，讓我們懂得了何為感恩，何偉堅強(qiáng)，何為愛的力量。

我相信我們的中華美德會在我們的中華大地上永久傳承，世代中華兒女都會為之身體力行，讓中華美德響徹世界。

中華美德頌讀后感【篇3】

我們中國是五千多年歷史的文明古國，我們國家從古時候就開倡仁、義、禮、智、信等良好品質(zhì)，以及現(xiàn)在所說的八榮八恥為核心的思想觀念。但又有多少中小學(xué)生做到以上這些良好品質(zhì)呢？可能現(xiàn)在有很多成年人連最基本的禮貌待人、明禮守法都遵守不到吧！

我看了《中華美德頌》后，讓我想到了我還在讀小學(xué)的時候遇到的一件事有一次，我和家人從南埡奶奶家乘車回來，路途中人并不多，但所有的座位都坐滿了，因為有的人自己做一個位子，大包小包的東西占一個位子，讓人看著特別不舒服。到大中壩的時候，上來了一位大約七十多歲的老爺爺，他看見有一個年輕人旁邊有一個位子，但上面放了幾小袋東西，他走到年青人身邊，說：你把東西拿了讓我坐吧。而那個年青人卻不削一顧地說：要坐自己拿！我沒工夫拿這些東西！還說了一些難聽的話。之后那位老人也挺不容易的走到我旁邊來，靠在我坐的椅背上。我和家人實在看不下去了，因為竟沒有一個人給他讓座！畢竟那位老人也是這輛車中年紀(jì)最大的，所以我起身讓那位老人坐下了。那位老人很謝謝我，還說我很懂事，我的家人也夸了我，而那位年青人也不好意思的低下了頭。

我真想不通，我們祖國遠(yuǎn)古流傳的仁義禮智信都哪兒去了？為什么還會有這么多人連最基本的尊老愛幼都不懂？現(xiàn)在外出旅游喜歡亂刻亂畫的大都是我們中國人、聚餐最吵的大都還是我們中國人、綜合素質(zhì)差的大部分人仍是中國的。曾古時候我國有多少有良好品質(zhì)的人??！而現(xiàn)在，為何他們的素質(zhì)這么差！

從現(xiàn)在做起，從我們中學(xué)生做起，我們要做個熱愛祖國、勤儉節(jié)約、尊老愛幼、明禮守法、禮貌待人、誠實守信、不抽煙不喝酒等良好品質(zhì)的人。我們不能只是把這些好品質(zhì)掛在嘴邊，而是用實際行動告訴大家：我們是一個文明優(yōu)秀的中學(xué)生。

中華美德頌讀后感【篇4】

10月1日的晚上，我和我的父母坐在電視機(jī)前了中國道德模范頒獎晚會。那些平凡的名字，平凡的面容的背后，我深深地感到那是不平凡的堅持。那不平凡的堅持，那不平凡的勇毅，讓無數(shù)人為之感動。

其中最讓我感動的是一位十三歲的小姑娘，她叫吳林香。是一名普通的中學(xué)生。

她九歲時，父母離異，她跟著媽媽和外公外婆生活在一起。后來，媽媽再婚，又給他添了一個可愛的弟弟。去年，外婆突發(fā)腦溢血，從此癱瘓在床。不久，媽媽查出了肺癌，加上外公早年摔倒造成右手一直殘疾，這個家庭頓時陷入困境，最終欠下20多萬元外債。于是繼父決定外出打工來償還債務(wù)。這樣家庭的重?fù)?dān)就落在了小小的吳林香的肩上。

吳林香沒有退宿，毅然接過照顧全家的重?fù)?dān)。她每天早上5點鐘起來生火做飯，然后幫助家人逐一穿上衣服，再給他們端飯喂飯。忙完這一切，她才草草地吃完早飯，帶著弟弟急急忙忙往學(xué)校趕。學(xué)校離家有十多公里山路，來回要走四個小時。遇到下雨天泥濘時，她就背著弟弟。

下午放學(xué)后就6點多了，又是做飯，還有照顧家人睡覺。周末，她上山去采集家禽的飼料。所有的苦和累，她都強(qiáng)忍著，她不想影響媽媽的病。因此，吳林香入選了第四屆孝老愛親模范。

中國有句古話：百善孝為先。孝敬父母是人的第一美德?？鬃邮讋?chuàng)私學(xué)，把孝放在教學(xué)首位，強(qiáng)調(diào)“弟子入則孝，出則悌”“今之孝者，是謂能養(yǎng)，至于犬馬，皆能有養(yǎng)，不敬，何以別乎”。幾千年來，“孝”字進(jìn)入了多少杰出人物的心中，陶冶了世世代代的中華民族子孫。

中華美德除孝外，還有很多。中華美德是東方文化的一種魅力，是中華民族之魂的集中表現(xiàn)。我們以后要對照自己的言與行；要從日常的點滴小事做起，努力踐行中華美德，積極培養(yǎng)和踐行社會主義核心價值觀。

中華美德頌讀后感【篇5】

《中華美德故事》這本書是我喜歡的書之一。因為書里告訴我們很多美德，而且這些美德我們都沒有。所以，我從這里面學(xué)到了很多，比如節(jié)約、勤學(xué)讀書等但使我深受感動的是這樣一個故事：

《中華美德的精選》是以一個個故事的格式所寫的。其中說到的一句名言是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！敝腥A民族自強(qiáng)不息的精神，在勤奮的讀書方面發(fā)揮得格外突出。無論是善于之國的政治家，還是胸懷韜略的軍事家：無論是思維敏捷的思想家，還是智慧超群的科學(xué)家，他們現(xiàn)在的成就都是從前用自己的努力學(xué)習(xí)換來的。俗話說：“有志者立常志，無志者常立志”，立志，貴在少年。只要去稍稍瀏覽一下歷史，一個個動人的讀書故事就會出現(xiàn)在你的眼中?？锖庥啄觇彵谕腹馊プx書，終以說《詩》乃是人們的必讀之一。

歷史再發(fā)展，社會在前進(jìn)。今天，不像往常人們有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，發(fā)揚了中國人民勤學(xué)苦讀的美德。

我國唐朝的大詩人李白，他小的時候不喜歡讀書每次老師不在的時候就偷偷地跑出去玩耍。他跑到了河邊看見了老婆婆在磨針就上前去詢問，老婆婆告訴他：“鐵杵是可以磨成針的?！崩畎茁犃死掀牌诺脑拸拇司烷_始每天起早貪黑的讀書。他相信“只要功夫深，鐵杵磨成針?！?/p>

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，用行動來踐行我們名族的傳統(tǒng)美德。

中華美德頌讀后感【篇6】

我讀了《中華美德頌》這本書，讓我受益匪淺。

我們偉大的中國民族，在五千年的歷史中，中華美德如同一顆璀璨的明星。中華美德是父慈子孝，兄友弟恭，待人誠信，為人正直，尊老愛幼，尊愛師長……它是一份珍貴的歷史遺產(chǎn);它是中華民族崇高的氣節(jié);是一副絢麗多彩的圖畫，它的顏色是光芒而又耀眼的;它是一首歌，它的歌聲美妙動人，它激勵中華兒女努力拼搏……

中華美德人人都可以擁有，關(guān)鍵是看你想不想擁有，團(tuán)結(jié)同學(xué)你就擁有了中華美德;謙虛好學(xué)你就擁有了中華美德;為爸爸媽媽洗一次腳你就擁有了中華美德……中華美德就在細(xì)微之處，只有你用心去做了才能發(fā)現(xiàn)它。

在這本書中，孟佩杰大姐姐的孝心故事深深地打動了我！她！一個普通的女孩，她很小的時候就挑起照顧癱瘓在床的養(yǎng)母的重?fù)?dān)，真是了不起??！她認(rèn)為：家是一個港灣，有孝心就是不嫌棄、不拋棄、不放棄，用堅守釀造幸福。是啊！父母對我們的養(yǎng)育之恩我們做兒女的一輩子都報答不完啊！這讓我想起一句詩：誰言寸草心，報得三春暉。意思是：誰說小草的心意，能報答得了春天的陽光呢？父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)成人，父母的愛既溫暖，又偉大。無論發(fā)生什么事，父母總把孩子放在第一位。父母的愛是那春天的陽光，不讓我們受到刺骨的寒風(fēng)的襲擊；父母的愛是一把傘，不讓傾盆大雨淋濕我們；爸爸是船，媽媽是帆，他們讓我們游遍大江南北。我們在爸爸媽媽無微不至的照顧下，逐漸生長。父愛是一棵大樹，讓我們在舒適的環(huán)境下長大，母愛是一滴清水，滋潤著我們的身心，讓我們不受一點污染。

長大后，我們應(yīng)該好好地報答父母的養(yǎng)育之恩。但是，有些人不懂得潔身自愛，經(jīng)常因一點小事而想不開，想放棄自己的生命，想放棄自己的前途。就在這個時候，你有沒有想到你的父母？常言道：身體發(fā)膚，受之父母。如果沒有父母，世界上就不會有這么多個你、我、他。這使我想起了一首歌。“世上只有爸媽好，有爸媽的孩子像快寶，投進(jìn)爸媽的懷抱，幸福享不了”。是啊，有父母多好！只是我們身在福中不知福??！當(dāng)我們的父母生病時，還堅持去地里勞作，這是為什么呢？因為我們的父母想讓自己的孩子幸福。我永遠(yuǎn)不會忘記父母對我的養(yǎng)育之恩。我要以最好的成績，來報答父母。

我相信中華美德會在這片神州大地上留下足跡;中華美德會影響著千秋萬代的中華兒女。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓中華美德永駐吧!

中華美德頌讀后感【篇7】

暑假里，老師讓我們讀《中華美德頌》。我在平時沒有事的時候，拿出來看看。日積月累，我逐漸的把這本書讀完了?？赐炅俗詈笠粋€句號，我的心里有說不出的感覺。

《中華美德頌》這本書，把中國讓人最感動、最敬佩的人和事編在里面，這可能只是一小部分，在這些好人好事里，我最欣賞、最敬佩是高存英阿姨：“勝似親情的友情”這篇了。

高存英和張瑞霞是高中同學(xué)，她們在上學(xué)時十分要好。高存英見張瑞霞家境貧寒，便和她一起吃飯、搶著買菜，還常常接濟(jì)她。

然而老天偏偏總是捉弄人。高存英和張瑞霞畢業(yè)后一起回老家工作。工作不久，張瑞霞經(jīng)常上班暈倒，在醫(yī)院里做了檢查，被診為糖尿病，還十分嚴(yán)重。當(dāng)時家境困難，她又下崗了，根本沒錢治病。高存英知道后，義無反顧的挑起這個擔(dān)子。這一挑，便是12年。

我被高阿姨的精神震撼了，只是為了同學(xué)，阿姨有這樣毅力，值得我們學(xué)習(xí)。

作為21世紀(jì)的接班人，我們應(yīng)該弘揚中華傳統(tǒng)美德體系。中華民族自古以來就是一個文明、助人為樂、智慧的民族。一個甜蜜的微笑，一個慰藉的寬容，在擁擠的車上為老人讓座……這些傳統(tǒng)美德正在一點一點的'積贊。

讓我們把中華民族的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去吧！

中華美德頌讀后感【篇8】

是夜，北風(fēng)呼嘯，時間的推移將萬家燈火變成了那零星的幾扇窗，幾盞燈，幾個人。我手捧書卷，沉寂在自己的世界，無法自拔，那書的封面，印著一行豎排楷體中華美德頌。

中華上下五千年歷史，源遠(yuǎn)流長，中華美德更是一直伴隨中華的發(fā)展，從堯的儉樸，舜的寬厚到孔子的禮仁再到現(xiàn)在的尊讓都是中華美德的彰顯和發(fā)揚。

書中的感人故事讓人落淚，偉大人物使人敬佩。無數(shù)故事路然紙上，然而，最令我久久不能忘懷是他最美司機(jī)吳斌。

當(dāng)我讀到這里時，我的靈魂仿佛飛到了公交車上，我仿佛親眼見證整個過程。11時39分，公交車安然行駛，40分左右飛來橫禍的鐵片擊中吳斌。然而后來發(fā)生的一幕震撼了所有人的心靈，在接下來的24秋內(nèi)，吳斌進(jìn)行了一系列的動作，車并沒有失控，而是安穩(wěn)地停了下來，而當(dāng)時，吳斌已是重傷。

時間仿佛定格，我的思維都在飛速旋轉(zhuǎn)。吳斌用自己的生命給中國人上了一堂課，詮釋了責(zé)任二字的含義。吳斌是一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人，顧全大局，他用自己一人的生命換來了全車人的安全。我想，即使車子失控也無人能責(zé)任他吧。那時他身受重傷，但正因為他心中有那份責(zé)任，那份擔(dān)當(dāng)，便使他在第一時間把車停下，這，便是中華美德，中華民族幾千年來的中華魂。

所謂責(zé)任，便是摸著自己的良心，認(rèn)認(rèn)真真做好自己該做的事，公交車司機(jī)吳斌這樣做了，但盡責(zé)之人并不只有他，還有千千萬萬的人民，他們有著不同的身份，卻有著相同的一點。他們的盡職盡責(zé)為我們帶來了美好的生活，但，我們有盡責(zé)了嗎？我們有盡最大的能力去住址學(xué)習(xí)嗎？其實責(zé)任不只體現(xiàn)在大人身上，也體現(xiàn)在全中國人身上。

忽然想著前幾時打掃樓梯時我還怨聲連連，抱怨為什么要來掃地，我們明明是來學(xué)習(xí)的啊。現(xiàn)在想起不禁失笑，或許，再敢不會有這樣的話從我口中傳出了吧。

思緒漸漸回到現(xiàn)實，卻有著周莊夢蝶般的真實，遠(yuǎn)處幾家燈火也已熄，空曠的黑夜只剩下我那扇窗，那盞燈，那個人。yJS21.cOm

中華美德頌讀后感【篇9】

中國是一個文明古國，它具有五千多年連續(xù)不斷的文明史，擁有博大精深、源遠(yuǎn)流長的思想文化。談起中華美德，我們多多少少能夠說出一些，例如：熱愛祖國、孝敬父母、明禮誠實、自尊自強(qiáng)等等。但是我們有沒有想過，中華美德是從哪里來的呢？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)中華美德呢？我?guī)е@些問題打開了這本書。

原來，在遠(yuǎn)古時期，中華美德的雛形已經(jīng)開始顯現(xiàn)。這一時期的歷史往往與神話混雜在一起，人們用神話來表達(dá)思想、心理、意志和品德。通過神話故事，我們能勾勒出祖先們生活環(huán)境和思想境況。在神話故事中，就包含了中華美德的雛形。比如盤古開天、女媧補(bǔ)天的神話，夸父追日、大禹治水的傳說，精衛(wèi)填海、愚公移山的故事，都反映出中華民族自古就具有勤勞勇敢，不畏艱險、敢于挑戰(zhàn)并克服困難的美德。

在夏朝至清朝近四千年的歷史中，中華美德不斷發(fā)展、完善，漸漸形成了中華傳統(tǒng)美德體系。中華傳統(tǒng)美德有十分豐富的內(nèi)容和多種多樣的表現(xiàn)方式。比如：在人和自然的關(guān)系上，有“道法自然”“天人合一”的思想，表達(dá)了先民敬畏天地，親近自然的品質(zhì)d人和社會、人和人的美系中，儒家提出把“仁、義、禮”作為最高標(biāo)準(zhǔn)d面對自己時，古人又奉行“慎獨”“修悟”的思想。中華美德在近四千年的漫長歷史中得到了極大的豐富，并且深深扎根在我們心中。

中華美德形成和發(fā)展過程就像一片森林的成長。在神州大地的沃土上，一個個中華兒女就是中華美德的種子。經(jīng)過幾千年的發(fā)展，這些種子生根、發(fā)芽、抽枝，長成小樹。一棵棵小樹根系交錯、枝葉相連，形成森林。正像森林每年都會煥發(fā)生機(jī)一樣，中華美德也在不斷更新。特別是在我們生活的當(dāng)代，中華美德以更加生機(jī)勃勃的姿態(tài)成長著。能夠擁有這樣一片寶貴的森林，身為中國人的我感到自豪和驕傲。

中華美德說大就大，說小也小。大到國家利益，小到一言一行。它對國家和個人都有著重要意義。同學(xué)們，讓我們一起把中華美德撒向這片神奇的土地吧！

中華美德頌讀后感【篇10】

在這個暑假期間，我們通過老師的引導(dǎo)讀了一本新書《中華美德頌》。中國，是一個擁有五千年文明歷史的古國，被稱為世界的“文化之都”“禮儀之邦”。談起中華美德，同學(xué)們多多少少都能說出一些，比如熱愛祖國、孝敬父母、明禮誠信、自尊自強(qiáng)等等。對我們民族而言，中華美德就像源泉，滋潤人的心靈成長。

在這本書中最吸引我的要數(shù)孟佩杰的故事，孟佩杰五歲喪父，家境貧寒，母親只好把她送到別的家庭撫養(yǎng)。而八歲那年，養(yǎng)母突然癱瘓，養(yǎng)父選擇了離開。孟佩杰用自己稚嫩的肩膀挑起了重?fù)?dān)，她除了要干全部的家務(wù)活之外，還要照顧近乎崩潰的養(yǎng)母。2009年，孟佩杰要到山西上大學(xué)，為了照顧養(yǎng)母，她決定帶著母親上大學(xué)。她在學(xué)校附近租了一間房子，平時就邊上學(xué)邊照顧養(yǎng)母……

孟佩杰的孝心感動了我，她在艱難里無怨無悔、堅守清貧，讓孝道充滿每個細(xì)節(jié)，我一定要向孟佩杰學(xué)習(xí)。

幾天后，媽媽說渾身無力，還有些冷，我認(rèn)為是發(fā)燒了（這是我根據(jù)我多年的發(fā)燒經(jīng)驗判斷的）。我給媽媽先量量體溫，37、5度，低燒，然后讓媽媽躺在床上休息。這時，我想起我曾下定決心要向孟佩杰學(xué)習(xí)。我想：我一定要照顧好媽媽。我給媽媽蓋上被子，回想著以前媽媽發(fā)燒吃的什么藥，什么劑量，弄了一些讓媽媽吃掉了，并讓她睡了個好覺。媽媽病好以后，直夸我會照顧人，呵呵！我只是盡到了做兒女的責(zé)任了。

讀了這本書我懂得了：中華美德就像脊梁，支撐起人們的胸膛；中華美德就像號角，鼓舞人們前行的腳步。讓我們從身邊做起，一起為中華美德行動起來吧！

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中華美德讀后感

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中華美德讀后感(篇1)

中華美德故事》是我非常喜歡的一本書，它伴隨我成長好幾年了。書中的故事教我如何做人何做事。它教會我在生活中分辨是非、美丑、善惡，讓我在迷茫的生活中保持清醒。

《孔融讓梨》教會我謙讓，《黃香溫席》教會我孝敬父母，《曾子殺豬》教會我誠實守信，《鐵杵磨針》教會我刻苦學(xué)習(xí)······每個故事都讓我感受到了美德的力量。

中華美德世代相傳。我們許多受人尊敬的前輩都是美德德典范。偉大領(lǐng)袖毛澤東尊敬老師。敬愛的周恩來總理勤儉節(jié)約。

陳毅元帥孝順母親。雷鋒叔叔樂于助人。郭明義十個好人，十多年來一直資助貧困兒童上學(xué)，多次獻(xiàn)血。

現(xiàn)在，我們睢寧這座小城也涌現(xiàn)許多好人，他們忠于職守，他們熱心公益，他們都是我們的榜樣。

然而，我們周圍總是有一些不和諧的人和事。公共場所大聲喧嘩，亂抽煙，隨地吐痰的屢見不鮮。不贍養(yǎng)老人，為雞毛蒜皮的小事鄰里之間吵鬧以至大打出手的時常發(fā)生。

浪費水和電，到處破壞公共設(shè)施。在這些人身上，美德早已消失?？吹竭@些，我意識到弘揚中華傳統(tǒng)美德是多么的迫切。

弘揚中華美德，要從每個人做起。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該孝順家里的父母，幫助他們做力所能及的事情。在學(xué)校要尊敬老師，幫助同學(xué)。

在公共場所，我們應(yīng)該遵守公共道德。我們每個學(xué)生都要立志做美德少年，每人都要做有道德的好公民。

中華美德讀后感(篇2)

中國是四大文明古國之一。我們愛我們的國家，它悠久的歷史，它廣闊的文化和

在漫長的歲月里，我們的祖國養(yǎng)育了長青的山川，長青的江河，以及數(shù)以萬計的中國人民。作為一個中國人，我們可以為太多太多而自豪。讓我們驕傲和自豪的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。

所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。

中華民族自古以來就是一個注重道德教育和個人修養(yǎng)的民族。一個執(zhí)著的追求，一個安慰和寬容的微笑，可以融入對美德德贊美，一個接一個感人的音符。

千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、文化程度高的現(xiàn)代文明人，必須具備良好的禮儀文明。文明禮儀隨處可見。這些利益往往發(fā)生在我們身邊的小事上，卻常常被我們忽視。

當(dāng)你向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候;當(dāng)你學(xué)會向父母表達(dá)自己的一份孝心的時候;當(dāng)你學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候;當(dāng)你學(xué)會“寬于待人，嚴(yán)于律己”的時候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯誤的時候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實地的時候??你所做的一切，不都是在承繼和弘揚中華美德和民族精神嗎?

魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋***如花的青春，更別讓陋***你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

▲中華美德頌讀后感二

中國是一個文明古國。它有著5000多年的連續(xù)文明史和深厚而悠久的思想文化。其中，中華民族優(yōu)秀的民族精神、民族氣節(jié)和道德品質(zhì)貫穿始終，可以統(tǒng)稱為中華美德。

談起中華美德，大家多多少少都能說出一些，比如：熱愛祖國、孝敬父母、明禮誠信、自尊自強(qiáng)……其實，關(guān)于中華美德的不止這些。

春華秋實，歲月無痕。時光的飛逝，為我們的人生留下了許多寶貴財富，太多的記憶、太多的感情，使我們始終無法釋懷;太多的感動、太多的追求，使我們久久不能遺忘。人生的旅程是漫長而遙遠(yuǎn)的。當(dāng)我們饑渴的時候，我們都想要一碗靈魂雞湯；當(dāng)我們疲倦的時候，我們都想要找到一個靈魂的港灣來休息。

這時，身邊處處都有——中華美德。

有一位偉大的人曾說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花?！庇腥司褪终\實，她就是——宋慶齡。

宋慶齡小時候就學(xué)會了誠實守信。在一個星期天，宋慶齡全家準(zhǔn)備到他父親的一位朋友家去。但宋慶齡那天想到教朋友小珍疊花籃。盡管父母勸她改天教書，宋慶齡還是留下來，履行了諾言。

一個孩子可以誠實守信，像現(xiàn)在這樣，我們有沒有理由不學(xué)習(xí)誠實守信？有很多例子。這些都是故事。仔細(xì)閱讀每個故事就像品嘗一杯老酒。你需要慢慢地啜一口，逐漸理解每個故事的生命意義。

它們或許會使你領(lǐng)悟到生活的真諦，或許會使你以新的視野和方式去觀察大千世界，蕓蕓眾生。那些飛揚的青春、動人的情感、奮進(jìn)的力量，以及令人震撼的生命本性的躍動，如清風(fēng)拂過心田，如春雨滋潤心靈，在不知不覺中，凈化自己、感動自己，使你做一個善良的人，做一個感動別人的人。

中華美德是中華民族品德、精神和氣質(zhì)的基礎(chǔ)?；仡櫄v史，我們發(fā)現(xiàn)中華文明是世界上唯一一個從未中斷過的文明。中華民族為全人類做出了許多獨特的貢獻(xiàn)。風(fēng)霜過后，中國龍可以再次起飛。

這之中有一個關(guān)鍵原因就是，中華民族具有博大精深、生生不息的中華美德。對我們的民族而言，中華美德就像源泉，滋潤人們心靈的生長;中華美德就像脊梁，支撐人們挺起的胸膛;中華美德就像號角，鼓舞人們前行的腳步。

對我們每個人來說，中華美德是做人之本。我們都應(yīng)該學(xué)會做人之本，從小做起。無論何時何地，無論大小，我們都應(yīng)該繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，讓它們繼續(xù)下去。

讓我們一起努力工作，不管我們從多大年紀(jì)開始?，F(xiàn)在，中國的傳統(tǒng)美德將由我們繼承。美麗的文化取決于我們。我們應(yīng)該把中華美德代代相傳！

中華美德讀后感(篇3)

暑期里，我讀了一本好書，書名是《中華美德故事》。這本書講述了許多杰出德故人的美德故事。如溫席侍母、陸績懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。

這本書里的人物個個都很有美德：在這眾多故事當(dāng)中，我最喜歡的就要數(shù)《張良拾鞋》、《胸懷大志》了。這兩個故事教會了我兩個非常重要的原則。

《張良拾鞋》講述的是兒時的張良在橋上散步時，一個老人走了過來，把鞋子往下一扔又叫張良幫他去撿，還要給老人穿上。當(dāng)這之后，老人又讓他五天后天剛亮?xí)r來這里，并傳授給他《太公兵法》。從此，張良刻苦學(xué)習(xí)，成為一名非常有名的輔導(dǎo)員。

而《胸懷大志》講述的，則是韓信青年時所受的胯下之辱。一個流氓讓韓信把他的頭砍下來，要不就從他的跨下爬過去。韓信選擇了第二者。

原因是他胸心勃勃，不愿意和這個沒受過教育的年輕人打架。殺了他毫無意義。從這兩個故事中，我們可以看到謙虛和修養(yǎng)的存在。張良可以選擇不幫老人撿，并轉(zhuǎn)身離去，但他并沒有這樣，他認(rèn)為尊重老人是做人的基本，為老人撿一下鞋子也是應(yīng)該的。

而韓信則是一個雄心勃勃的人。那些惡棍不明白。

在學(xué)校里，我會因為一些瑣碎的事情和同學(xué)討價還價，過多，甚至鬧矛盾、吵架；在家里，當(dāng)我和我的好朋友玩的時候，我會因為一些小事而感到不開心。與書中的人物相比，我覺得我太狹隘了！

記得有句話是這樣說的：忍耐風(fēng)平浪靜的時候，退到海闊天空。如果那時我知道放棄，我和同學(xué)、好朋友之間就不會有這樣的不快。

的確，待人要寬容，同學(xué)能在一個班級里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。和善待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會的。這是做人的根本。

中華美德讀后感(篇4)

讀有感近來，我讀了一本書——《中華美德故事》，他給我的感觸很深，使我受益匪淺，這本書教會了許多我以前不知道的東西，同時也教會了我如何做人，現(xiàn)在我是一個勤儉節(jié)約、寬容大度、樂于助人的人。

可是讓人感到遺憾的是，浪費在有些人眼里非但不是一種可恥的事，反而成了一種時尚。在食堂吃飯的時候，你就可以見到許多的同學(xué)把僅僅吃了幾口的飯菜倒掉，似乎那樣才顯得很酷，可是不知道他們是否看到了墻上的那幾個大字：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。

”節(jié)約光榮，浪費可恥……更有甚者，在你批斗這種事時，他反而不屑一顧，勤儉是中華民族的美德。作為一個中國人，我們怎能踐踏前人留給我們的美德？

時間沒有得到回報就走的太遠(yuǎn)。“布衣將軍”馮玉祥，就是一位艱苦奮斗、勤勞樸素的光輝楷模。香港富豪李嘉誠不小心將一塊錢掉進(jìn)了陰溝里，保安幫他撿了起來，而李嘉誠當(dāng)即獎勵了他100元，李嘉誠解釋說：

“如果不將它撿起，它的價值將會消失，我們可以拿錢去用，但不可以浪費?！庇纱丝梢?，李嘉誠也是一個勤儉節(jié)約的人，一個富豪都能做到勤儉節(jié)約，更何況我們這些并不富裕的人呢？

同學(xué)們，朋友們！歷史和現(xiàn)實中的事例均以證明，這種勤勞節(jié)約的精神丟不得，雖然我現(xiàn)在還小，還沒有能力為國家為社會作出更多的貢獻(xiàn)，但勤儉節(jié)約是我們每個人都能做到的，所以就讓節(jié)檢從我們做起吧，不浪費一滴水，不浪費一分錢，讓中華美德永不消失，讓我們這一代的炎黃子孫將它發(fā)揚光大!

二（4）班孫美麗

中華美德讀后感(篇5)

中華民族，孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，留下了燦爛的傳統(tǒng)文化。在漫長的歷史長河中，有志者層出不窮，中華美德熠熠生輝，民族精神代代相傳。

中國是一個文明古國。自古代起到今天的現(xiàn)代世界，美德無處不在：古代的孔融能讓梨，曾子講信用，孔子好學(xué)尊師，周處知錯就改。

現(xiàn)代的吳斌用自己的生命來詮釋自己事業(yè)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。孟佩杰用孝心養(yǎng)活一個殘缺的家庭。宋魚水是一個家喻戶曉的正義和公平的名字。這個美麗的人和動人的故事不都是我們的榜樣嗎？

美德無處不在。撿起一張小紙片和一個老人。。。我們捫心自問，我們做到了嗎？自己的品德好嗎？自己有怎樣的好品質(zhì)······

我有一個真實的例子：再一次，我寫作時，一個同學(xué)碰了碰我的胳膊肘，一大攤墨水。我很生氣，把他恨了一眼。

過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了，只見剛才那位同學(xué)爽快地遞過了他的橡皮。我很感動。他不僅不記得自己的復(fù)仇，還熱心地幫助我。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們要弘揚民族精神，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，持之以恒，真正把愛國主義變成為國家服務(wù)的征程。今天我們努力學(xué)習(xí)振興中華，明天我們將為祖國創(chuàng)造輝煌的未來貢獻(xiàn)力量！

恩施市實驗小學(xué)五（4）班

2023中華美德讀后感匯集

經(jīng)過慎重篩選，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為大家?guī)砹艘黄}為《中華美德讀后感》的文稿，希望大家能收好以備后續(xù)參考。閱讀的力量讓我們能夠認(rèn)識到更好的自己。這本書作品引發(fā)了我的濃厚興趣，其中講述的許多事物給予了我許多回味。通過讀后感，我深刻領(lǐng)悟到作品在文化自覺和文化創(chuàng)新方面的價值和意義。

中華美德讀后感【篇1】

我讀了一本書，名字叫《弘揚中華美德構(gòu)建和諧學(xué)校――從我做起》。它的主要內(nèi)容是：孝順，關(guān)愛家人，節(jié)儉，熱愛勞動；在社會上熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法；團(tuán)結(jié)、友誼、互助、尊重他人、善于合作；在公共場所愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序；獨處時，心胸開闊，精神健康，勤奮，獨立，創(chuàng)新。

讀了這本書，讓我想起一件事：有一次，媽媽帶我去公園玩。我們很快地坐上一輛公交車。

一開始，車?yán)锶撕苌?。我和媽媽單獨坐了一個位子。停了幾站后，一位大約78歲或10歲的老婦人上了公共汽車。她一手拿著布袋，一手拿著拐杖，慢慢地上了公共汽車。在車?yán)?，她搖搖晃晃地站著。她母親毫不猶豫地站起來，把座位讓給了老太太。

又過了一會兒，一個抱著小孩的母親上了車，我見了，連忙學(xué)著媽媽的樣子給她讓座，媽媽問我：“你為什么要給著阿姨讓座？”我回答說：

“讓座是為了給更需要的人提供幫助，我就應(yīng)該從小做起，不僅是讓座，我還有許多事可做呢。”旁邊的人聽了我的話，用贊許的眼光看著我，好像在說：“這小姑娘真懂事呀！

”我們還有許多事可以做：在家里，我們可以給長輩垂垂背，和長輩聊聊天，幫他們干點力所能及的事；在學(xué)校里，我們應(yīng)該照顧好同學(xué)，在課堂上互相幫助；在社會上，我們要主動向老弱病殘孕和抱小孩的乘客讓座，主動獻(xiàn)愛心……

學(xué)校是由每個師生組成的，社會是由每個人和每個家庭組成的。如果每個人都從自己做起，弘揚中華美德，那么我們的社會和學(xué)校就會更加和諧。

中華美德讀后感【篇2】

已是夜晚，北風(fēng)呼嘯，時間的流逝會變成幾扇零星的窗戶，幾盞燈火，幾個人。我手捧書卷，沉寂在自己的世界，無法自拔，那書的封面，印著一行豎排楷體“中華美德頌”。

中華上下五千年歷史，源遠(yuǎn)流長，中華美德更是一直伴隨中華的發(fā)展，從堯的“儉樸”，舜的“寬厚”到孔子的“禮”“仁”再到現(xiàn)在的“尊”“讓”都是中華美德的彰顯和發(fā)揚。

書中感人的故事讓人哭泣，偉人受到敬仰。無數(shù)故事路然紙上，然而，最令我久久不能忘懷是他——“最美司機(jī)”吳斌。

當(dāng)我讀到這篇文章時，我的靈魂仿佛飛到了巴士上，我似乎見證了整個過程。11時39分，公交車安然行駛，40分左右“飛來橫禍”的鐵片擊中吳斌。然而后來發(fā)生的一幕震撼了所有人的心靈，在接下來的24秋內(nèi)，吳斌進(jìn)行了一系列的動作，車并沒有失控，而是安穩(wěn)地停了下來，而當(dāng)時，吳斌已是重傷。

時間似乎凍結(jié)了，我的思想在全速旋轉(zhuǎn)。吳斌用自己的生命給中國人上了一堂課，詮釋了“責(zé)任”二字的含義。吳斌是一個負(fù)責(zé)任的人。他考慮到了全局。他用自己的生命換取了整輛車的安全。

我想即使汽車失控也沒人能怪他。那時他身受重傷，但正因為他心中有那份責(zé)任，那份擔(dān)當(dāng)，便使他在第一時間把車停下，這，便是中華美德，中華民族幾千年來的中華魂。

所謂責(zé)任，便是摸著自己的良心，認(rèn)認(rèn)真真做好自己該做的事，公交車司機(jī)吳斌這樣做了，但盡責(zé)之人并不只有他，還有千千萬萬的人民，他們有著不同的身份，卻有著相同的一點。他們的盡職調(diào)查給我們帶來了更好的生活，但我們是否盡到了我們的責(zé)任？我們是否盡最大努力學(xué)習(xí)地址？

其實責(zé)任不只體現(xiàn)在大人身上，也體現(xiàn)在全中國人身上。

我突然想，幾天前打掃樓梯的時候，還抱怨為什么要來掃地。我們顯然是來學(xué)習(xí)的?，F(xiàn)在想到的不禁大笑，也許，不敢從我口中這樣的話。

思緒漸漸回到現(xiàn)實，卻有著周莊夢蝶般的真實，遠(yuǎn)處幾家燈火也已熄，空曠的黑夜只剩下我那扇窗，那盞燈，那個人。

中華美德讀后感【篇3】

在我們的生活中，經(jīng)常出現(xiàn)一些舍己為人的英雄事跡，他們有的大，有的小，有的為了群眾的利益付出了肉體和精神上的損傷，還有的不惜失去了寶貴的生命。正是這些英雄把中華民族的美德發(fā)揚光大，英雄的精神激勵著我們中華兒女，讓我們國家越來越強(qiáng)大，人民越來越團(tuán)結(jié)。今天我讀到的袁文婷阿姨的事跡也是讓我感動的一個英雄。

還記得20xx年的汶川大地震吧！在地震發(fā)生的那一刻，房屋倒塌了，災(zāi)區(qū)片刻間陷入了混亂。是誰？冒著生命的危險救出了13個孩子？是誰？連死也不怕也要給孩子開辟出一條生路？是她！就是被人們譽為“最美女教師”的袁文婷阿姨！當(dāng)時，老師和孩子們都生處困境，面臨時刻發(fā)生的生死災(zāi)難，袁阿姨為了挽救更多孩子的生命，她不顧一切的在倒塌的房子里已經(jīng)進(jìn)進(jìn)出出了十三次?？删驮谒谑拇芜M(jìn)去的時候怎么就沒有出來了呢？難道袁阿姨累得睡著了？阿姨，千萬別睡著了呀！可她真是睡著了，卻永遠(yuǎn)也醒不來了。剛剛被救出來的13個孩子卻再也看不到她了，我們的“最美女教師”袁文婷阿姨就這樣英勇的離開的人世間。

就是這樣一個平凡的老師，從事著平凡的職業(yè)，在關(guān)鍵時刻做出了驚人的舉動，用自己的生命去挽救了祖國13朵鮮嫩的花朵的生命，也就是袁文婷阿姨這樣平凡的人為我們發(fā)揚中華美德增添了新的光彩。

中華美德讀后感【篇4】

——八三班張麒雯

在一個人民的國家里，也有一種按鈕，那就是美德?！系滤锅F

在故事中吸取營養(yǎng)，讓中華美德薪火相傳。中華傳統(tǒng)美德是勞動人民在幾千年的生產(chǎn)生活實踐中逐漸形成和發(fā)展起來的。弘揚民族傳統(tǒng)美德，有利于提高人民道德水平，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)，有利于振奮民族精神，增強(qiáng)民族凝聚力。

它是中國古代社會形成的以種以儒家思想為主，以孔孟思想為代表的道德。做人境界有善人、仁者、君子、**、和圣人等概念，做人標(biāo)準(zhǔn)是仁，鍛煉性格的方法是克己復(fù)禮。人成長過程動態(tài)描寫：

十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。自我完善的過程是：自我-客體-知識-真誠-心靈-修養(yǎng)-家庭-治理-世界和平。

中華民族傳統(tǒng)美德的主要內(nèi)容可以概括為：愛國的人義精神、人文的孝道精神。學(xué)而實習(xí)的治學(xué)精神、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神、經(jīng)世致用的求實精神、至二合一的實踐精神、潔身自好的廉潔精神、物物相依的群體精神、舍生取義的獻(xiàn)身精神和殺身成仁的犧牲精神。

第12集晏嬰使楚——春秋時期，齊國有一個使臣，名叫晏嬰。此人身材矮小，貌不出眾，但智勇雙全，機(jī)智過人。齊國派晏英到楚國，表示兩國的友誼。然而，楚王心胸狹窄，競爭激烈，難為情。他取笑晏嬰，輕視齊國。

晏嬰憑借自己過人的智慧和膽量一一回敬了楚王，使楚王搬起石頭砸了自己的腳，最終不得不對晏嬰以禮相待，晏嬰為自己和齊國贏得了尊嚴(yán)。

第48集讓我記憶猶新—李時珍跋涉修《本草》。在編寫過程中，他腳穿草鞋，身背藥簍，帶著學(xué)生和兒子建元，翻山越嶺，訪醫(yī)采藥，足跡遍及河南、河北、江蘇、安徽、江西、湖北等廣大地區(qū)，以及牛首山、攝山、茅山、太和山等大山名川，走了上萬里路，傾聽了千萬人的意見，參閱各種書籍800多種，歷時27年，終于在他61歲那年（1578年）寫成。他為自己的事業(yè)犧牲了一切，值得學(xué)習(xí)和欣賞。

還有第46集司馬遷忍辱著《史記》　西漢著名史學(xué)家、文學(xué)家、思想家司馬遷撰寫的《史記》為中國最早的通史。司馬遷學(xué)術(shù)淵博，文采過人，為人正直卻不事權(quán)貴。漢武帝下詔特命懿妃代賜司馬遷御筆，命其專著《史記》。

因為司馬遷不愿阿諤奉承懿妃，招惹了懿妃的忌恨，于是懿妃處處設(shè)下暗計謀害司馬遷。司馬遷史實為據(jù)，撰寫了《高祖本紀(jì)》得罪漢武帝，加上懿妃從旁施惡，司馬遷險遭不測。后來司馬遷奉旨著述《李將軍列傳》一文,司馬遷據(jù)實為李陵軍敗降匈奴有所辯解,再次遭到懿妃的暗算,惹怒漢武帝,降罪下獄,寧死不屈。

后來司馬遷為了完成《史記》這一專著,懷著偉大的歷史使命忍辱接受腐刑。獲釋而發(fā)奮繼續(xù)撰著不朽之作《史記》。

中華民族有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)。它對中華民族的發(fā)展和中國社會的發(fā)展起著重要的作用。它也是中華民族發(fā)展的內(nèi)在思想源泉。它具有強(qiáng)大的民族凝聚力。只要是炎黃子孫，無論是生活在祖國的大地上，還是遠(yuǎn)離祖國，都忘不了這種傳統(tǒng)。

中華美德讀后感【篇5】

什么是中華美德？中華美德指的是我們中華兒女的優(yōu)良品德。讀了《甜甜的桑椹》一文，我對中華美德有了更深的理解，并決心做一個有美德的人。

文中的小男孩蔡順就是一個有美德的好孩子。他非常孝順父母。蔡順的父親去世了，母親又生病，家里一點兒吃的也沒有了，于是，蔡順提著籃子上山采桑椹，好給他們充饑。蔡順把果子嘗了一下，黑果子甜，紅果子酸，于是蔡順決定把黑果子給母親吃?？稍诓添樆丶业臅r候，遇到了兩個強(qiáng)盜。強(qiáng)盜讓蔡順把果子給他們吃。蔡順把紅果子給了強(qiáng)盜，而黑果子卻緊緊抱在懷里。強(qiáng)盜看到蔡順的行為，感到很奇怪，就問蔡順。蔡順把原因告訴了強(qiáng)盜。強(qiáng)盜聽了，把果子還給了蔡順，還送了一袋大米給蔡順，讓他給母親熬粥喝。就這樣，蔡順的一片愛心，感動了素不相識的強(qiáng)盜。

以前我常常向父母發(fā)脾氣，還對父母提一些無理要求?？晌椰F(xiàn)在都改正了，也成了一個孝順父母的好孩子。爸爸媽媽都直夸我呢。

我不單只是孝順父母，以后我還要努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

中華美德讀后感【篇6】

“好習(xí)慣，早養(yǎng)成。有教養(yǎng)，益終生?！弊杂赘改妇瓦@樣教育我們。

青少年時期，正是人生中求知欲最旺盛，同時也是性格、品行的奠基時期。從小培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)，對我們的心靈將產(chǎn)生終生的影響。

“勤能補(bǔ)拙”、“業(yè)精于勤”是古代人們對學(xué)***度。而我們在平時的學(xué)習(xí)中，有時遇到困難，一些學(xué)生會因為一次失敗而選擇放棄。司馬光小時候不聰明。他背生詞總是比別人慢。為了學(xué)習(xí)更多的知識，他總是抽出時間讀書和學(xué)習(xí)。其他人在玩，但他正饒有興趣地看書。

就這樣，司馬光無論春夏秋冬，都始終如一地學(xué)習(xí)，從未間斷過。

“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。歷史課上，老師曾介紹屈原對祖國的忠誠和林則徐賣煙的巨大力量。也許你會認(rèn)為這些歷史上的英雄人物的愛國精神離我們的生活很遙遠(yuǎn)。

但當(dāng)我讀到《中國小姑娘梁帆找國旗》這篇*時，十分深切地感受到“愛國”其實與我們密切相關(guān)，“愛國”在我們青少年身上同樣可以得到體現(xiàn)。一位普通的北京中學(xué)生，在國外參加活動時，發(fā)現(xiàn)沒有中國國旗，她禮貌而堅定地找到負(fù)責(zé)人，要求升起中國國旗，小梁帆幾次詢問國旗的事，負(fù)責(zé)人最后被她感動了，她說：“請相信，我一定會找到你們中國的國旗，你是一個好孩子，你有一顆金子般的愛國心！

”“東亞病夫”是幾十年前外國人對中國人身體素質(zhì)的一種評價，在他們的蔑視中我們能強(qiáng)烈地感受到擁有強(qiáng)健體魄的重要。中華人民共和國成立后，中國體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，金牌就是最好的證明。時下籃球成了體育新熱點，同時“姚明”這個名字也響徹了世界。

姚明9歲進(jìn)入體校，經(jīng)歷了無數(shù)次的傷病和超越自我的努力。2002年6月27日，他成為nba選秀的頭號新秀。如今的姚明以經(jīng)成為火箭隊在nba全明星首發(fā)陣容中不可或缺的首發(fā)力量。姚明，一個很多外國人都能發(fā)出來的中文單詞，不僅代表著體育，也代表著中國的經(jīng)濟(jì)和文化。

姚明以其令人信服的技術(shù)和為國爭光的精神，得到了越來越多人的贊揚和肯定。

“親師友，***。講道德，說仁義?！比纸?jīng)中這樣寫道。

美德是美麗的，也是平凡的，學(xué)***民族的道德典范，可以提高自身的素質(zhì)、點亮自己的心靈。我們青少年在學(xué)***文化的同時，還要培養(yǎng)自己的道德，真正傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神，做新時代的“四有”新人！

中華美德讀后感700字匯總

從小到大作文一直在我們身邊，通過寫作文可以釋放我們內(nèi)心壓抑已久的情感，好的作文都是具備醒目的標(biāo)題，精彩的開頭，意味深長的結(jié)尾。如何在作文中全面的展現(xiàn)自己呢？小編花時間特意編輯了中華美德讀后感700字匯總，相信一定會對你有所幫助。

中華美德讀后感 篇1

是夜，北風(fēng)呼嘯，時間的推移將萬家燈火變成了那零星的幾扇窗，幾盞燈，幾個人。我手捧書卷，沉寂在自己的世界，無法自拔，那書的封面，印著一行豎排楷體中華美德頌。

中華上下五千年歷史，源遠(yuǎn)流長，中華美德更是一直伴隨中華的發(fā)展，從堯的儉樸，舜的寬厚到孔子的禮仁再到現(xiàn)在的尊讓都是中華美德的彰顯和發(fā)揚。

書中的感人故事讓人落淚，偉大人物使人敬佩。無數(shù)故事路然紙上，然而，最令我久久不能忘懷是他最美司機(jī)吳斌。

當(dāng)我讀到這里時，我的靈魂仿佛飛到了公交車上，我仿佛親眼見證整個過程。11時39分，公交車安然行駛，40分左右飛來橫禍的鐵片擊中吳斌。然而后來發(fā)生的一幕震撼了所有人的心靈，在接下來的24秋內(nèi)，吳斌進(jìn)行了一系列的動作，車并沒有失控，而是安穩(wěn)地停了下來，而當(dāng)時，吳斌已是重傷。

時間仿佛定格，我的思維都在飛速旋轉(zhuǎn)。吳斌用自己的生命給中國人上了一堂課，詮釋了責(zé)任二字的含義。吳斌是一個有擔(dān)當(dāng)有責(zé)任的人，顧全大局，他用自己一人的生命換來了全車人的安全。我想，即使車子失控也無人能責(zé)任他吧。那時他身受重傷，但正因為他心中有那份責(zé)任，那份擔(dān)當(dāng)，便使他在第一時間把車停下，這，便是中華美德，中華民族幾千年來的中華魂。

所謂責(zé)任，便是摸著自己的良心，認(rèn)認(rèn)真真做好自己該做的事，公交車司機(jī)吳斌這樣做了，但盡責(zé)之人并不只有他，還有千千萬萬的人民，他們有著不同的身份，卻有著相同的一點。他們的盡職盡責(zé)為我們帶來了美好的生活，但，我們有盡責(zé)了嗎？我們有盡最大的能力去住址學(xué)習(xí)嗎？其實責(zé)任不只體現(xiàn)在大人身上，也體現(xiàn)在全中國人身上。

忽然想著前幾時打掃樓梯時我還怨聲連連，抱怨為什么要來掃地，我們明明是來學(xué)習(xí)的啊。現(xiàn)在想起不禁失笑，或許，再敢不會有這樣的話從我口中傳出了吧。

思緒漸漸回到現(xiàn)實，卻有著周莊夢蝶般的真實，遠(yuǎn)處幾家燈火也已熄，空曠的黑夜只剩下我那扇窗，那盞燈，那個人。

中華美德讀后感 篇2

中華美德仁義禮智信的讀后感xx【篇一】古代人民的美德故事有許多都留傳千古，家喻戶曉?？戳恕吨腥A傳統(tǒng)美德小故事》后，令我印象最深還是《狀元夫人下廚房》的故事。

在書中，這篇屬于古代節(jié)儉故事，講得是北宋時期朝廷中的一位諫儀大夫陳省華，他嚴(yán)格的要求自己和妻子兒女生活簡樸節(jié)約。

陳省華一家做高官的很多，但是他從來不讓一家人隨意坐車，任意在家中擺酒席，而且更讓人不解的是，陳省華為了使家人養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，還人妻子親自帶著大兒媳下廚房做飯。

文章最后有一則評語：全家得福的現(xiàn)象自古有之，在陳省華看來，果因為一人為官，雞犬升天，驕奢的作風(fēng)便會自然滋長，這于家于己都是不利的。我們有些家長應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn)，做子女的，更不應(yīng)當(dāng)因為父母地位的變化而丟掉節(jié)儉這一優(yōu)秀品質(zhì)。

是的，我們要平等對人，能暫時沒有的東西不要急著買，還能用的東西不要急著換。我們不能因為地位的不同而忽視一些人。其實世界缺少了他們也會變得平淡無色。家長們應(yīng)該給子女做好節(jié)儉的榜樣，并讓節(jié)儉成為孩子的習(xí)慣。只有從小養(yǎng)成優(yōu)秀的品質(zhì)，長大后才能受到人們的尊敬。

中華美德仁義禮智信的讀后感xx【篇二】假期我讀了《仁義禮智信》這本書，書中講得都是中華傳統(tǒng)美德故事。

我喜歡智中的《曹沖的故事》這片文章，主要講述了曹沖這個神童稱象，和讓雉雞跳舞的兩個故事，他的智慧幾乎超過大人，充分的表明了曹的聰明機(jī)智，我要向他學(xué)習(xí)，看了這些小故事讓我明白很多道理，讓我們從小做起，成為一個仁義禮貌智慧守信的好少年。

寒假里我讀了很多的課外書，其中有一本是《三十六計》給我的印象很深。它就是根據(jù)中國古代豐富的斗爭經(jīng)驗總結(jié)而成，又是中外政治家、軍事家、企業(yè)家最為重視的智慧寶典《三十六計》。

苦肉計、連環(huán)計、瞞天過海、隔岸觀火，空城計、反間計等等，每一計都是智慧的體現(xiàn)，不論是什么事情都不能用蠻力和莽撞要用頭腦去思考和運用一些謀略。讀完這本書后，我深深的被里面的事例所折服，他讓我明白了生活中遇到任何事情，哪怕是遇到麻煩，只要將事情巧妙的做好，講麻煩巧妙的避開，這便是智慧的所在。

中華美德仁義禮智信的讀后感xx【篇三】寒假里，媽媽給我買了一本名為仁義禮智信的彩圖讀物，我很喜歡這本書，不是因為鮮艷的圖片色彩吸引了我，而是書中的人物感染了我，通過書中的一個個小故事，使我懂得只有在老師的諄諄教導(dǎo)下，一步一個腳印地踏實學(xué)習(xí)，才能像書中的人物那樣知仁、重義、識禮、機(jī)智、做一個誠實信用的人。

中華美德讀后感 篇3

暑假里，我讀了《中華美德故事》這本書，其中的《漢文帝親嘗湯藥》一文令我感觸很深。

文章講的是漢文帝的母親薄太后病得很重，這期間，漢文帝幾乎放下國事，一心一意照料母親。漢文帝雖然貴為帝王，但薄太后吃的湯藥，他都先親自嘗一嘗，確定冷熱適中，湯藥無毒，然后才送給母親喝。

讀了這個故事后，我想：漢文帝貴為帝王，都要為母親親嘗湯藥。而我們呢？哪次生病，不是父母先嘗一嘗藥燙不燙，然后再一口一口地喂我們喝？我們也應(yīng)該向漢文帝學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬長輩。父母病了的時候，我們也應(yīng)喂父母喝藥；父母工作一天回家時，我們也應(yīng)為父母倒上一杯熱茶，再甜甜地說一聲：“爸爸，媽媽，您們辛苦了！”

古書以“目不交睫，衣不解帶”來形容他對母親盡孝的程度。意思是即使累了，也不敢閉上眼睛，解開衣服的帶子好好睡一覺。我們要向漢文帝學(xué)習(xí)，讓辛苦照顧我們的父母得到兒女們最真誠的回報！

中華美德讀后感 篇4

一本好書，可以影響人的一生。在千千萬萬本好書中，唯獨這本《美德故事》讓我感受最深。

《美德故事》是媽媽的朋友送給我的生日禮物。這本書讓我知道了品德可以塑造人的心靈。這本書里既有童話，又有真實事例。其中童話總共有43篇，真實故事則有15篇。我感受最深的故事是《充滿希望的歌聲》。這篇故事講的是在1820年10月的某一天夜里，海上發(fā)生了一個船只相撞事件，一家保險公司的總經(jīng)理馬利奧也在這艘船上，他被拋了出來。他無助地游著，要快沒力氣的時候，美妙的歌聲從遠(yuǎn)處傳來，馬利奧拼盡力氣游了過去，發(fā)現(xiàn)12個人抱住一根木頭，其中一個年輕的女人唱著美妙的歌，這首歌就像是在演唱會上唱的一樣，竟沒有一絲絲跑調(diào)，這也讓馬利奧有了力氣，也讓救援船找到了他們。

這個故事告訴我們要時時刻刻為他人著想。比起他，我就沒有像那位年輕女人一樣為人著想。有一次，我買了一盒巧克力，弟弟想吃，可我不給他。想一想，我做的真的不對，我們應(yīng)該為他人著想。

這本書里有很多品德故事，同學(xué)們也來讀一讀吧！讓我們一起努力成為六雅少年吧！

中華美德讀后感 篇5

地震中綻放的生命之花，用自己的生命挽救九個學(xué)生的老師；是在地震發(fā)生時，用短信給孩子留下了最后幾句話，并將他奮力救出，自己卻不幸遇難的母親；還是在地震中，失去雙腿，卻熱愛舞蹈，仍然堅持在舞臺上翩翩起舞的舞者……

20xx年5月12日，是國人們難以忘懷的日子。在那一天的下午14時27分，汶川的大地上突然劇烈地?fù)u晃起來，地震發(fā)生了！

這時，什邡市古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的年輕教師袁文婷，本能地沖學(xué)生們大喊，可是年幼的孩子被嚇傻了，不知該往哪里跑，袁文婷迅速地抱起一名學(xué)生朝門口沖去。把懷中的學(xué)生放到教室外，她又立即回去就其他學(xué)生。一個、兩個、三個……她奮力救出了十三個學(xué)生?！稗Z”的一聲，整座房屋倒下了……

八小時后，救援人員在一塊厚厚的水泥板下找到了袁文婷。她在生命的最后時刻保持了這樣的姿勢，永遠(yuǎn)定格在在場人的心中：袁老師背向門口跪在講臺上，她瘦弱的雙臂撐得很開，形成一個保護(hù)傘的形狀，在她的手臂之下，藏著九名學(xué)生。

袁老師把她年輕的生命、滿腔的關(guān)愛獻(xiàn)給了她的學(xué)生，被稱為汶川地震中的“最美女教師”。這讓我想起了剛剛結(jié)束的大型公益舞蹈節(jié)目《舞出我人生》里的亞軍廖智，她在汶川地震中失去了雙腿與孩子，可她仍然站在了舞臺上，用自己的實力和勇氣向觀眾說：“我雖然失去了雙腿，但我還是可以在舞臺上翩翩起舞，完成自己的夢想。我其實與普通人沒什么區(qū)別，因為我還能像普通人一樣舞蹈，我在用生命舞蹈，我在舞出自己的人生！”在明星助夢人的幫助下，她嘗試了用舞蹈輪椅、假肢，還在假肢上穿上了高跟鞋，可她每一次舞蹈都是用心在跳，所以也得到了評委和觀眾的認(rèn)可，奪得了亞軍，還讓更多人認(rèn)識了她，同時也給了其他在地震中像廖智一樣遭遇的人們證明了一點：殘疾人沒什么可怕，只要你努力去做每一件事，把它做好，你就和普通人沒什么兩樣。

地震中綻放的生命之花，一朵永遠(yuǎn)開在人們心中的花。當(dāng)她綻放時，就是這個世界上最美麗的花。有感》

中華美德讀后感 篇6

今天，我讀了《中華美德故事》中的《一諾千金的季布》一文，文中介紹了秦末有個人叫季布，她一向說話算數(shù)，信譽非常高，許多人都同他建立了濃厚的友情。當(dāng)時甚至還流傳著這樣的諺語：“得黃金萬兩，不如得季布一諾?！保ㄟ@就是成語“一諾千金的由來”）。后來他得罪了汗高祖劉邦，被懸賞捉拿。結(jié)果，他的舊日的朋友不但沒有被重全所迷惑，還冒著滅九族的危險來保護(hù)他，錘使他免遭殃。

讀完這個故事，我知道了做人要誠信。有一次我買了一本書宇宙之謎的書，下課了，有很多人圍在我的身邊看這本書，我看完了這本書以后，洪倩倩圍著我說：“求求你借給我看看這本書，我保證過了一個星期就還給你?！蔽铱此蓱z兮兮的樣子，就答應(yīng)借給她了，并對她說：“一個星期以后一定要還給我的哦?！焙橘毁徽f：“我一定會還給你的?！币粋€星期過去了，我問洪倩倩要書，洪倩倩說忘帶了，我很生氣的告訴她，再過一個星期一定要還給我，不然的話我以后再也不借給你書了，你這樣不守信的話，人家也不會借給你的。

做人一定要守信！

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感

學(xué)生需要在短時間內(nèi)掌握寫一篇合格作文的技巧，寫作文有助于提高語言的組織能力，便于社交。多讀優(yōu)秀作文才能在寫作時下筆如有神。作文要如何寫才能寫得簡短有韻致呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的中華傳統(tǒng)美德故事讀后感，請在閱讀后，可以繼續(xù)收藏本頁！

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇1

暑假里，我讀了《中華傳統(tǒng)美德故事》中的《曾子殺豬》一文，文章介紹了曾子是孔子的學(xué)生。有一天他的妻子要到市場去賣布，為了使兒子不惹麻煩，所以她對兒子說：“兒子，你不跟我賣布，我回來后讓你吃豬肉?！眱鹤右宦犛腥獬?，就不鬧著去了。妻子回來后，發(fā)現(xiàn)曾子正要殺豬，妻子很舍不得，便哭著求他不要殺豬。而曾子卻堅定地說：“做人不可以言而無信，既然答應(yīng)兒子要殺豬吃肉，就不應(yīng)該后悔，我不希望自己的兒子長大后言而無信，所以我今天要為兒子做個旁樣?！庇谑窃影沿i殺了。他的兒子長大后也是一個誠實守信的人。

讀完這個故事，我深有體會。以前我經(jīng)常說話不算數(shù)，答應(yīng)別人的事也沒有及時做到，為這事沒少惹老師和父母生氣。記得有一次，媽媽帶我出去玩，我答應(yīng)了回來后要寫一篇日記的，可是我卻沒有寫，一拖再拖，企圖蒙混過關(guān)。現(xiàn)在想想多不應(yīng)該呀，孔子曾經(jīng)說過：“言必信，行必果?！币粋€人只有說到做到，才會贏得別人的信任，我決心改掉以前的壞毛病，做一個言而有信的人。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇2

這幾天，我看了《中華傳統(tǒng)美德故事》這一動畫，這部動畫片分為孝悌忠信禮義廉恥幾部分，里面有許多美德小故事：江革負(fù)母、黃香溫清、陸績懷桔、孝緒得參……這些故事既有趣又有教育意義，讓我從中學(xué)會了許多做人的道理。

我最喜歡的是《黃香溫清》這個故事。黃香對父母很孝順。他母親生病時，他總是在床上守護(hù)她。她9歲時，母親去世了。黃香很傷心。母親去世后，他對父親更加關(guān)心、照顧。

在一個寒冷的冬夜，黃香感到很冷。他認(rèn)為他父親在這么冷的天氣里一定很冷。想到這里，小黃香心里很不安。為讓父親少挨冷受凍，他讀完書便悄悄走進(jìn)父親的房里，給他鋪好被，然后脫了衣服，鉆進(jìn)父親的被竄里，用自己的體溫，溫暖了冰冷的被窩之后，才招呼父親睡下。

黃香用自己的孝敬之心，暖了父親的心。黃香熱情宴請的故事就這樣傳開了，小區(qū)里的人都稱贊黃香。后來黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”!

以前，我在《三字經(jīng)》里見過“香九齡，能溫席”的話，這次看了動畫片對黃香的事跡了解的更加清楚了。

雖然我不需要像黃香那樣為父母熱身，但我從他身上學(xué)到，我們應(yīng)該孝順父母，為他們做力所能及的事。我想我還會從《中華傳統(tǒng)美德故事》這部動畫中學(xué)會更多的道理。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇3

可是那是多么難為情的事??！對他說聲謝謝么？修好鞋付了錢，我還是想說聲謝謝！

嗤！怎么說得出口？因為這東西好像過時了。沒必要！

現(xiàn)實中真這么做未免太做作，老人會理會嗎！誠然，我并沒有得到比別人更多的關(guān)心，但顧客和店員之間的關(guān)系僅僅是為了錢嗎？倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說：

謝謝，老爺爺！倘若我已經(jīng)是大人了，我可以瀟灑地隨意地說聲：麻煩了！

可為什么我卻沒有膽識說呢？給，拿好錢！親切的話語又響起了，我似乎于心有愧，低著頭，但在接錢的一瞬間，心卻突然間豁然開朗：

謝謝，老爺爺！我終于說了聲謝謝，此時此刻，我覺得今天的陽光特別燦爛，空氣特別清新，回家的腳步也特別輕松?，F(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說出口后，為什么人會一下子那么輕松，因為這就是一個人最起碼的道德，也是一種美德。

從那以后，無論如何，當(dāng)我從別人那里得到幫助時，我總是記得說：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇4

中華傳統(tǒng)美德，陶冶出一代代志士仁人?！叭柿x禮智信”，作為其核心價值觀，是每個人安身立命的精神家園。我國的千古圣人孔子，其思想博大精深，經(jīng)受住歷史長河的淘洗而歷久彌新，至今仍具有恒久的魅力和普適的價值?？鬃铀珜?dǎo)發(fā)展的“仁義禮智信”，作為人們虔誠遵循的道德規(guī)范，已深深地溶鑄在民族精神之中，成為我國傳統(tǒng)文化的一份極其珍貴的遺產(chǎn)，體現(xiàn)了人類的共同價值追求。

傳統(tǒng)美德的“仁”，作為做人之本，是中華傳統(tǒng)美德的核心?？鬃影选叭省弊鳛橐环N最高的道德標(biāo)準(zhǔn)和道德境界來倡導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)“仁”應(yīng)體現(xiàn)于日常人倫的一點一滴之中：對人，要“愛人”，要“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”；對己，要“修己以敬”，“剛毅，木訥”；對事，要堅持真理，“當(dāng)仁不讓于師”，甚至“無求生以害仁，有殺身以成仁”……“為仁由己”，仁不是從外部客觀得來，而是由主觀努力所具有，人的一生，應(yīng)是一段依于仁，行于仁，實現(xiàn)仁的旅程。

傳統(tǒng)美德的“義”，作為理想人格的根本特征，是君子內(nèi)在的本質(zhì)，她只有通過具體行動才能表現(xiàn)出來?？鬃诱J(rèn)為，在人類生活中，有一種比個人的實際利益更高的價值，這就是道義，“君子義以為上”、“君子義以為質(zhì)”、“行義以達(dá)其道”，對于天下的事情，都應(yīng)“直道而行”。義，自身具有不為功利價值決定的獨立的價值，在義利問題上，孔子主張應(yīng)遵循“見利思義”的道德原則，“不義而富且貴，于我如浮云”，把住義與不義的底線，維護(hù)社會的公平、公正、公益。

傳統(tǒng)美德的“禮”，既是社會文明程度的直觀表征，又是個人道德素質(zhì)的外在標(biāo)志?？鬃映珜?dǎo)“克己復(fù)禮”，其“禮”的精神，主要體現(xiàn)在“仁”、“恭”、“敬”、“讓”、“情”等方面?？鬃诱J(rèn)為，人的一生，不學(xué)禮則無以立身，不知禮則無以自立?！肮Ф鵁o禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞”。人們學(xué)禮知禮，所重視的并不只是禮的外在表現(xiàn)，而是體現(xiàn)在禮的形式之中的社會道德功能和意義，掌握做人做事的規(guī)矩，通過不斷的修身、反省、自律，實現(xiàn)“內(nèi)圣外王”的道德理想人格，建設(shè)和諧發(fā)展的理想社會。

傳統(tǒng)美德的“智”，是知人與求是的理性原則?？鬃犹岢摹爸保ㄖ牵?，主要是一種道德認(rèn)知與道德理性，他認(rèn)為“仁”與“知”互為前提，都是做人應(yīng)有的道德品質(zhì)，“擇不處仁，焉得知”、“未知；——焉得仁”?？鬃舆€把“知”作為一種實事求是的態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”、“好學(xué)則智”，一個人要成為智者，應(yīng)該好學(xué)、樂思、勤問、篤行，通過學(xué)習(xí)與實踐，吸納人類的智慧，豐富心靈的世界，涵養(yǎng)生命的氣質(zhì)，提升修養(yǎng)的品級，從而達(dá)到做人的理想境界。

傳統(tǒng)美德的“信”，是每個人的道德修養(yǎng)之基?？鬃犹岢爸髦倚拧?、“敬事而信”、“謹(jǐn)而信”，做人就應(yīng)該保持自己的本色，任憑歲月流逝，也決不能減弱誠信在心靈的光澤。他認(rèn)為，人之所以高尚，人之所以成功，最根本的原因，就在于自己的至誠至信?！靶艅t人任焉”，一個人忠誠與信實的品格，是人生中最珍貴的財富，在這方面進(jìn)行培育投資的人，雖然不能在世俗的物質(zhì)方面變得富有，但可以從贏得的尊敬和榮譽中得到回報。

當(dāng)今時代，現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展離不開人類文明的大道，迫切需要倫理道德的精神支撐，需要形成具有現(xiàn)代意義的精神文明和思想道德。一個人的成長，需要不斷的道德實踐和道德修養(yǎng)。我們應(yīng)以未來的視角和發(fā)展的眼光，從孔子的“仁義禮智信”中，取精用宏，找到她深層的精神定位和文化根基，賦予她體現(xiàn)時代精神的創(chuàng)新內(nèi)涵，在心理上樹立起對于共同道德信念的權(quán)威感和歸屬感，讓孔子思想中無窮的精神文化養(yǎng)分，長久地播益于我們的道德人生和幸福人生。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇5

美德故事學(xué)生讀后感1 這段時間我閱讀了美德故事這本書，我從中學(xué)到了很多道理。美德故事分了九大塊，分別是誠實守信、善良仁愛、勤儉節(jié)約、堅韌勇敢、勤勞實干、謙虛好學(xué)、正直真誠、孝敬父母和尊重他人。

其中我最喜歡的是勤勞實干里的《從刷馬桶做起》，講的是一個女大學(xué)生趁假期到東京的帝國飯店打工，她被安排到了廁所。他第一天洗廁所時幾乎當(dāng)場嘔吐。她勉強(qiáng)地?fù)芜^了幾天，實在干不下去了，于是打算辭職。

就在這關(guān)鍵時刻，這個女大學(xué)生發(fā)現(xiàn)，和她一起工作的一位老清潔工，居然在清理完畢后在馬桶里舀了一杯水喝了下去。這個女大學(xué)生目瞪口呆，但老清潔工卻自豪地表示經(jīng)她洗過的馬桶里的水都可以喝下去，這個老清潔工給女大學(xué)生很大的啟發(fā)，讓他了解到了所謂敬業(yè)實干的精神；無論任何工作的性質(zhì)如何，都有理想，境界和更高的品質(zhì)可以遵循；工作的意義和價值，不在于其高低貴賤如何，而在于從事工作的人，能否把重點放在工作本身，去挖掘或創(chuàng)造其中的樂趣。此后，再進(jìn)入廁所時，女大學(xué)生不再覺得苦或累，而是其為自我磨練與提升的道場，每次清洗完馬桶，也總捫心自問：

“我可以從這里面舀一杯水喝下去嗎？”假期結(jié)束，當(dāng)經(jīng)理驗收考核成果時，女大學(xué)生在所有人面前，從他去那個清洗過的馬桶里舀了一杯水喝了下去。這一舉動也震驚了在場的所有人，經(jīng)理認(rèn)為這位大學(xué)生是絕對必要的人才。

從這個故事里我體會到了只要實實在在地做事，在平凡的崗位上也能干的很精彩，而這些不愿意這么做的人，到頭來就什么也得不到，只要勞動就一定會有收獲。

美德故事學(xué)生讀后感2 我們學(xué)校一個月發(fā)一本書，我讀到了《美德故事》這本書。

我本書里有《誠實守信》，《善良仁愛》；《勤儉節(jié)約》；《堅韌勇敢》；《勤勞實干》；《謙虛好學(xué)》；《正直真誠》；《孝敬父母》；《尊重他人》?！墩\實守信》里有好多故事那！

它有一個我記得最清楚和感動的故事。這是關(guān)于一個很窮的小提琴手。他像往常一樣站在地鐵口，專心地拉小提琴。他的琴聲優(yōu)美動聽。

有一天他在地上鋪了一張大紙，上面寫著：“昨天傍晚，有一位叫邁克桑的先生錯將一份很重要的東西放在我的禮帽里，請你速來認(rèn)領(lǐng)”。之后邁克桑先生來了，小提琴手怕不是他的，就問了一句“你遺失了什么東西呢”？

那個先生馬上說“獎票，獎票！”小提琴手舉著彩票問：“是這張嗎？

”邁克桑趕緊點點頭，搶過彩票吻了一下，然后抱著小提琴手興奮的轉(zhuǎn)了兩圈。事情是這樣的：邁克森是一家小公司的雇員。他買了一張彩票。彩票開獎后，他知道自己中了彩票。

下班后，他的心情特好，路過地鐵站口聽到小提琴美妙的**聲，于是就從錢包里掏出50美元扔到禮帽里，可是獎票也被帶就去了。當(dāng)小提琴手完成工作時，他發(fā)現(xiàn)了彩票。他以為主人會來找他。原來，他想坐飛機(jī)回家，所以他換了機(jī)票。有人問小提琴手說：

“你需要一筆學(xué)費，為什么不把那50萬美元的獎票留下來呢？”小提琴手說：“雖然我沒有錢，但我活得很快樂；如果我因為那50萬美元而失去誠信，我一天都不會快樂。

”我讀了這篇故事，覺得小提琴手是一個誠實守信的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。

道德高尚的人可以用自己的行為給別人留下好印象，讓別人受到影響。暑假我看了一本能讓我們邁進(jìn)智慧、舉止的大門，進(jìn)而使我受益匪淺的書——《美德故事》。

一個成功并非常有才華的人需要美好的品德作為支撐，就像一個民族需要優(yōu)良傳統(tǒng)一樣，一個國家之所以有高貴的精神，是因為他們的美好的品德，才使他們受益終生的財富。里面有著一篇篇動人的故事，我最喜歡的一篇是《真正的點金術(shù)》，主要內(nèi)容是：古時候有個人叫張三，好吃懶做，什么事也不去做，整天想著他的發(fā)財夢，他聽說有一個道士會點金術(shù)，于是他經(jīng)歷了九十九座山，九十九條河找到了那個道士，道士先讓張三清理土坡度并種上白菜，張三覺得澆水太困難了，于是他開出了一條水渠以便澆水，種出了又大又新鮮的白菜。

張三帶到集市去賣，別人看他的菜好，不一會兒就賣光了，拿到了許多銀子，這時他真正懂得了一個道理。我認(rèn)為道理是：世上沒有點金術(shù)，天上也是不可能掉餡餅的，只要你會勤勤懇懇的做事才會有收獲，這是你自己用勞動換來的成果，這是自己應(yīng)得的，這就是一種美德，只有這樣才能成功。

古代有許多成功的人。他們也一步步走向成功之門，進(jìn)入知識的殿堂。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇6

何謂民族精神?民族精神是反映在長期的歷史進(jìn)程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習(xí)俗、民族性格、民族信仰，民族價值觀念和價值追求等共同特質(zhì)，是指民族傳統(tǒng)文化中維系、協(xié)調(diào)、知道、推動民族生存和發(fā)展的精粹思想，是一個民族生命力，創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn)，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發(fā)展的核心和靈魂。

我國是世界文明古國之一，從“人文初祖黃帝，到堯舜禹的克己愛民，孝敬父母等精神一直延續(xù)到現(xiàn)在。我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來，滔滔不絕地說著祖先們的那些精神，說什么要向他們學(xué)習(xí)，可又有幾個人做到了

一個祖國的建設(shè)不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮匠頂過一個諸葛亮”的諺語嗎?這不就說明了“團(tuán)結(jié)力量大”嗎?不過隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們青少年的學(xué)***了很大的提高，我們建設(shè)祖國和弘揚民族精神的能力也增強(qiáng)了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責(zé)任占全國人民弘揚民族精神的人的三分之二。

但不是說剩下的三分之一就可以說不，弘揚民族精神。每個人都有責(zé)任，誰也不能丟下它！

自古以來，地球上誕生了許多民族和國家，其中大部分都衰落了。中華民族歷經(jīng)千年滄桑，如何在世界歷史上依然光輝燦爛？答案是：依靠偉大民族精神的內(nèi)在力量。

弘揚民族精神，愛我錦繡中華!

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇7

我讀過的書不計其數(shù)，有笛福寫的《魯賓遜漂流記》、蕭紅寫的《呼蘭河傳》、楊紅櫻寫的《非常男生》、《非常女生》?？墒俏易钕矚g的還是《小屁孩日記———五年級煩事多》，這本幽默而有趣的書。

這本書講述了許許多多的故事，而讓我看了之后還想看一遍的就是——《代課老師》。這篇文章講述了因為甜老師要度蜜月7天，所以來了一個姓姜的實***。同學(xué)們都紛紛捉弄他，可是老師不當(dāng)一回事，更加沒有罵他們，不可思議的是，他和藹可親地給他們上一節(jié)搗蛋課，接著又指導(dǎo)同學(xué)們寫一篇以內(nèi)的作文。。。。。。

，寫在這里，突然讓我想起了我五年級的現(xiàn)實，她在教藝術(shù)。她有一張慈祥的臉，櫻桃般的嘴，長長的頭發(fā)，像柳條。她很細(xì)心，和我們很合得來。

有一次，她叫一些學(xué)美術(shù)的同學(xué)上來畫人物線描(而我也在里面)由于好長時間不畫了，技法、手勢都有點生疏，所以畫起來的時候，有些地方不會畫得很精致。朱老師也看出了我的心思，她輕輕的拿起筆，把有些不好的地方反反復(fù)復(fù)的改改，然后又稍微幫我把其他地方畫畫，而我自己也一絲不茍的畫著，但是仍然有不盡人意的小細(xì)節(jié)。這時，朱小姐又來了。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著那幅畫，所以她想找那些小細(xì)節(jié)，然后幫我把它們改了。

就這樣，成功了，我的畫從丑到好看，我高興地笑了，老師也笑了，笑是多么燦爛。。。。。學(xué)生們也投下了羨慕的目光。。。。。。

采完花釀蜜，我們會為誰甜而努力！這是我們最敬愛的人類靈魂工程師-老師。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇8

意大利詩人但丁曾說過，知識不全的人可以用道德來彌補(bǔ)，而道德不全的人不能用知識來彌補(bǔ)。

這句話讓我了解了知識與道德的關(guān)系，也感受到了道德的重要性。

坐在窗前手捧著《中華傳統(tǒng)美德故事》，我的心被古人那優(yōu)秀美德所浸潤，我的思緒回到了那一天。

一直拖了好幾天，實在熬不過去了，我只能拖著我的那雙破了卻舍不得扔到的球鞋。

你如果真的舍不得，就到小區(qū)門口的鞋攤?cè)バ抟幌戮托辛?你都要讀三年級了，這點小事應(yīng)該難不倒你的。

母親的堅持使我很無助。我不得不背著運動鞋，拿著媽媽給我的5元錢，在烈日下走到小區(qū)門口。

媽媽真的事，以前從來沒讓我一個人做過這樣的事，但現(xiàn)在讓我補(bǔ)鞋，因為我上三年級了，唉！真是衰啊。

難道她還不知道我素來是害羞的性子？走到小區(qū)門口，我傻眼了，雖是一個小小的鞋攤，卻人滿為患，我只好低著頭排在后面。

鞋攤上擠滿了人，我一經(jīng)被淹沒在人群中了！突然從人群中鉆出一個頭：孩子們，補(bǔ)鞋嗎？我很震驚。他是個和藹可親的老人。他講北方方言。

嗯！我點點頭，臉有些紅。

把鞋拿過來吧！他笑著說。

擠進(jìn)人群，我心里異常輕松，先前那種徘徊時的沉重步伐變得輕盈起來。

這位老人多好??！我想著。

這兒坐，很快就好！他給我拿出一張小板凳，微微打了個哈欠，用圍裙擦了擦板凳的表面，示意我坐下等著。

我拿了他給我的凳子，不知所措。

老人看到了我那副囧樣，朝我微笑地點點頭，此時我的緊張感在瞬間釋放了，我安心地坐在他的鞋攤邊看他為我補(bǔ)鞋。

只見針線在鞋上不停的穿梭著，原本脫線的兩個鞋面身不由己的又合攏在一起了，老人就像一個魔法師，三下五除二，一剪、一粘、一敲、一捋，鞋子又煥然一新。

看著這一切，一種莫名的感覺涌上心頭，這是一種感人的心情。

我給了老人五元，給你換了一元。

他親切地說著，找零錢去了。

剎那間，一個念頭閃過我的腦際，由模糊而強(qiáng)烈：要不要給他道個謝？是呀，是呀！道謝給這么慈祥的一位老人。

可是——那是多么難為情的事??！對他說聲謝謝么？修鞋，交錢，甚至說謝謝！

嗤！怎么說得出口？因為這東西好像過時了。沒必要！

現(xiàn)實中真這么做未免太做作，老人會理會嗎！的確，我沒有比別人得到更多的照顧，但是客戶和文員之間的關(guān)系只是財務(wù)上的關(guān)系嗎？……倘若我還小，我可以奶聲奶氣地說：

謝謝，老爺爺！如果我是成年人，我可以隨意說：麻煩！

可為什么我卻沒有膽識說呢？給，拿好錢！親切的話語再次響起。我似乎感到內(nèi)疚，低下頭，但就在我收到錢的那一刻，我的心突然打開了：

謝謝，老爺爺！我終于說謝謝了。這時，我覺得今天的陽光特別燦爛，空氣特別清新，回家的步伐特別輕松。

現(xiàn)在我終于懂得了，我的那一聲謝謝說出口后，為什么人會一下子那么輕松，因為這就是一個人最起碼的道德，也是一種美德。

從此以后，無論怎樣，當(dāng)我得到別人的幫助時，我都不能忘記說：謝謝！謝謝成了我的口頭禪。

中華傳統(tǒng)美德故事讀后感 篇9

中國歷史悠久。在漫長的歷史長河中，我們的祖先留下了許多科技和文化寶藏。當(dāng)時，中國的許多技術(shù)都是一流的。但現(xiàn)在我們正站在一個新的起點上。

多年的戰(zhàn)爭。使我們的祖國飽受蹂躪，各方面都不比從前。雖然如今，我們的祖國已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強(qiáng)盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。

但是，我們還是一代青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，使我們的國家富強(qiáng)。同時，我們也要大力弘揚中華傳統(tǒng)美德，使這一傳統(tǒng)在我們手中得一傳承。這本《文明美德伴我成長》便起到這樣一個作用。

它不僅使我們增長了智慧，豐富了知識，還教會我們做人的道理，更鞭策我們，要成為一個有美德、有文化的人，為中華民族爭氣!

本書分為15課，每課都有不同的主題，都說明了一個深刻的道理：有養(yǎng)成好習(xí)慣的，誠實守信的，勤儉節(jié)約的等等。但不管是哪一個主題，它都告訴我們同樣的事實：

努力做一個有禮貌、有美德的好孩子，成為未來中國最好的東道主。在這種情況下，我們應(yīng)該繼承先輩創(chuàng)造的燦爛文化，學(xué)習(xí)中國古代優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。首先要了解的是中國博大精深的傳統(tǒng)文化。

周總理曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源?！敝袊鞘澜缥拿鞯陌l(fā)源地之一，有超過5000年的歷史。

古代，世界上有四大文明區(qū)域，即古埃及、古巴比倫、古印度和古代中國。今天，其它三種文明都被打破了，只有中華文明流傳至今。因此，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為傳承中華文化做出更大的努力。

中國不僅有悠久的傳統(tǒng)文化，而且有悠秀的傳統(tǒng)美德。什么是中國傳統(tǒng)美德？它是指歷史上流傳下來的具有影響、可以繼承和有益于子孫后代的優(yōu)秀道德遺產(chǎn)。

古代曾子殺豬、一諾千金的故事縈繞耳畔，而今又有“誠信老爹”省吃儉用替子還債的故事，我們常常被這些感動著?！敝?、孝、誠、信、禮、義、恥、廉”這八個字是中華傳統(tǒng)美德的濃縮精華，我們要恪守這八個字，做一個有美德的少年中國歷史悠久。在漫長的歷史長河中，我們的祖先留下了許多科技和文化寶藏。當(dāng)時，中國的許多技術(shù)都是一流的。

但現(xiàn)在我們正站在一個新的起點上。多年的戰(zhàn)爭。使我們的祖國飽受蹂躪，各方面都不比從前。

雖然如今，我們的祖國已改變了許多，從以前的積貧積弱、飽受恥笑，到如今的富裕強(qiáng)盛，躋身世界前列，讓世界刮目相看。但是，我不可以松懈，在這個弱肉強(qiáng)食的世界，只要稍一松懈，就會被別的國家追上。

中國傳統(tǒng)美德故事：仁、義、禮、智、信

最近，我讀了《孔融讓梨》這篇文章。每次讀到這篇文章，都能深切感受到孔融謙的精神。

《孔融讓梨》講述的是孔融小時候的故事。有一次，孔融和弟弟一起吃梨?？兹谥鲃犹袅诵〉?，說要吃小的。每次讀到這里，我都被孔融友愛哥哥、尊敬哥哥的精神深深打動。

孔融從小就尊敬哥哥。他懂得禮貌，有人生最基本的品德。其實。這些也是非常寶貴的，有些人就不具備，比如那些心術(shù)不正、心懷鬼胎的人。

我想兄弟之間是應(yīng)該互相謙讓，在我們生活中的許多地方也應(yīng)該如此，在商場購物時要謙讓，在乘公交車時也要謙讓，在醫(yī)院看病時更要謙讓。時時要謙讓，人人要謙讓，事事要謙讓。

我欽佩孔融的許多精神，我想向他學(xué)習(xí)。有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個誰也不讓誰，一見面就不理不睬的，每次在一起，都會發(fā)生口頭大戰(zhàn)?，F(xiàn)在，我覺得很慚愧，如果我讓她在那個時候，事情可以早點解決。

這樣的事，孔融一定會讓她的，可我卻沒有做到。

如果每個人都能學(xué)習(xí)孔融謙的精神，世界會變得更好嗎？