我的高一作文

我的高一作文收藏8篇。

寫作是我們思維能力提升和個人成長的必修課程，而一篇優(yōu)秀的文章通常需要豐富的知識作為支撐。那么，如何才能寫出高水準的作文呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家準備了一篇有關(guān)“我的高一作文”的文章，希望能夠為大家提供更多幫助！請繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站，獲取更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容。

我的高一作文 篇1

鄰居的小孩安靜，是個盲童。

春天到來以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩整天在花香中流連。

昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花叢中穿梭。因為她常在其間流連，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。

終于，她在一株月季花前停下了。

安靜是個細膩的女孩子。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的世界，安靜用她的心來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的引導下，她的手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。

我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因為那朵月季花上，正停著一只白蝴蝶?/p>

安靜的手指悄悄合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是個奇跡，睜著眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩神秘的靈性抓住了。

蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個全新的旅行，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我被深深地感動了。 在春天的深處，安靜細細地感覺著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望著。

安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。

我的高一作文 篇2

從小到大，我都不是一個自律的孩子，寫作業(yè)的時候，看見姐姐在看電視，就忍不住丟下手中的筆坐到電視機前；自習課時，看見同學偷偷地玩手機，我就按捺不住游戲的誘惑，放下手中的書，也偷偷地拿起手機玩起來；上課的時候，看見同桌有一本好看的漫畫，就借來在課桌下偷偷地看起來。

直到經(jīng)歷那件事后，我才漸漸學會了自律。

那是一次考試，老師抱著一摞厚厚的卷子走上講臺，我的腦子“嗡”的一聲響，心里想這下完了，昨晚捧著手機玩到深夜，竟忘記了今天要考試！完了，完了，這次肯定考不好了！我心里叫苦不迭，我一邊埋怨著自己一邊接過試卷，拿起筆才寫了幾題，就碰上了一個令我傷腦筋的題目，這道題我依稀記得老師講過，但也清晰記得我正在看漫畫，沒有聽。

時間已過去大半，還有好多題不會做，冥思苦想，還是做不出來，于是就開始東張西望起來，我低聲叫著同桌，對她做了個口型，同桌很默契地向我做了個手勢。我拿起筆正要寫時，突然發(fā)現(xiàn)老師那熾熱的目光向我射來，我感覺渾身不自在，就像小時候在太陽下拿放大鏡烤螞蟻的那種感覺。唉，我最終沒有把答案寫上去，畢竟不是我的真實成績。

試卷發(fā)下來了，如我所想，不是太理想。不過我也明白了一個道理：我不能將生命留給碌碌無為去荒蕪，我不能允許自己虛度光陰。我要學會自律。

我的高一作文 篇3

沒少偷哭，沒少向上帝下跪，更沒少受無眠夜的折磨……是無數(shù)個失望襲擊了我？是未圓的夢縈繞著我？還是我的小屋阻止了我？回答不出這個無數(shù)個問心自問。我情不自禁地感到好孤獨，比被鞭打過后還痛的孤獨。

幽幽星空，深邃莫測，我意可以呆呆得看月亮冉冉生起在徐徐落下，送最后一顆星星消失在天幕，直到天地下剩著一個漆黑的寒冷和孤獨的我。一夜之間，孤獨竟長滿整個心域，我驚諤。不知什么時候，竟學會了用詩人的語調(diào)去嘆息孤獨，學會了用哭笑去打發(fā)難熬的日子，學會了機械地掰手指頭去數(shù)時間，去驅(qū)逐長夜，直至黎明。

恍恍惚惚的生活捉弄著恍恍惚惚的我，讓我不知道地球在怎么旋轉(zhuǎn)，不明白太陽在如何趕路，睜眼閉眼之間，竟跨越了這段長長的天河。我失意。

陰晦的日子里，盼著心能夠出太陽，盼著回到無憂無慮的童年，盼著母親用甜甜的笑溫暖我，盼著…既在意料之中，又在意料之外，信鴿銜著薄薄的信箋飛向我，將遠方朋友的聲音變得不再遙遠，“不是說這個世界有太多的誘惑嗎？因此有太多的欲望，就有了太多欲望足不的痛苦。所以，地老天慌又何妨？只要不埋葬向往，哪怕用一生去實現(xiàn)。既然相信春天會來到，為什么不相信命運也有黎明？抬起你迷惘的頭，看見了嗎？滿天都是朝你笑的星星…

朝我笑的亮星星，竟有朝我笑的亮星星！哦，我應(yīng)該說看見了，打點好行裝，去尋覓它吧！第一步，應(yīng)該是毫不眷戀地遠離我這片孤獨的樹林。

信鴿，別忙著飛走，我還要托你帶句話給我那遠方的朋友：“你朋友說他要去覓星星！”

我的高一作文 篇4

外面下著毛毛細雨，使人感到陣陣寒。按理說這樣的天氣不太適合踏青，可是，望著窗外的春景我還是決定出去玩玩。

走在仿古路的小道上，一陣風兒吹來，空氣中夾著縷縷清香。放眼望去，啊，好一片桃林！桃花盛滿了雨水，風一吹，豆大的雨珠從花瓣里滑落，上演一出“天女散水”的好戲！桃花的顏色可真多呀！你看那朵白如雪，你瞧那朵紅似火，還有那朵粉如玉：色彩繽紛，讓人目不暇接。摘下一朵，撲鼻的香味沁人心脾。

桃林的盡頭有幾十來個“圓球”，“球”的主打色是綠色，上面冒著幾個小黃點。走近細瞧，原來是一株株迎春藤被心靈手巧的園丁剪成了一個個綠色的“球”，不用問，那幾個小黃點就是迎春花啦。這個時候迎春花應(yīng)該早已凋謝，定是這幾朵調(diào)皮的迎春花留戀春天的大好景色，遲遲不愿謝幕退場。

柳樹也出來看熱鬧了，柳樹姑娘身穿一件淡綠色的連衣裙來了，她扭動著纖細的腰肢，姍姍走來，在所有植物中十分顯眼。她那瀑布似的頭發(fā)為了追隨時尚，染上了綠色，這頭發(fā)配她的裙子，真是絕搭，讓人看了心曠神怡。

這次郊外踏青，讓我看到了春天生機勃勃的一面，在這個百花爭艷的季節(jié)里希望大家多出來踏青、游玩。

我的高一作文 篇5

我這個懵懂的小女孩，在不知不覺中也邁進了高一這個門檻.在似乎充滿荊棘的大門后面，迎接我的卻是那樣多的美麗的事，在這里面，我很快樂地享受自己青春的每一天.

軍訓里

就是在這個酷熱的夏天里，我認識了54個和我同齡的來自各個地方的人.于是，我就和他們一起開始了艱苦又美麗的高中軍訓.

一二一，一二一，立定.這個時候，同學們的每一寸肌肉都繃緊了，不敢有絲毫的移動.任太陽曬得我們的頭發(fā)發(fā)熱發(fā)黃，曬得我們的皮膚通紅通紅的，任水泥地像燒烤一樣在我們的腳上不斷加熱，好象是達不到沸點決不罷休那樣，任汗水放肆地流淌在我們的臉蛋上，甚至恍莽地進入到我們的眼睛.......現(xiàn)在我們是一個整體了，只要有一個人出錯，我們就休想停下來，必須繼續(xù)我們的機械運動.所以我們的大腦的每一處神經(jīng)都陪繃得緊緊的，因為這時我們都有一個共同夢想：休息.

好，大家休息五分鐘.然后同學們都一屁股坐到風雨蓬下的水泥地上，嘰嘰喳喳地像小麻雀一樣談著話，有的說著自己的初中學校的環(huán)境和同學，有的說著自己住的那個小鎮(zhèn)，有的說著自己家里的成員和情宦，有的說著自己的愛好，還有的議論著電視劇和明星.大家都談得非常開心，大家都希望能和班里的新同學成為好朋友.而我望著這54張不再覺得陌生但咯帶稚氣的臉，心想就要和他們一起學習了，甚至一起生活，就覺得無比快樂.雖然這個高一生活一開始就讓我嘗到不少苦頭，但同時我也在里面試到了

教室里

.......所以，集合a交集合b就是集合k了.什么啊.同學門都皺著眉頭紛紛的說.何老師望著我們，笑了笑，說：下課以后漫漫思考就能弄懂，都是些很容易的基礎(chǔ).這時，同學們啞然了，大家都你望我我望你，心里想的都是：我們以后死定了，準活的幾率可能只有0.00.......1了.下課以后，同學們都議論著數(shù)學很難之類的話題，我還記得有一個男同學是這樣說的：面對數(shù)學我已知自己的額頭裸露在敵人的弓箭之下了！心靈極容易被它的批判所洞傷！所以，我懇請神啊，救救我吧！頓時，同學們哄堂大笑起來.

放學以后，同學們都不約而同地留在課室里討論數(shù)學問題，每一個同學都是那樣的專注，每一個同學都知道學習的重要性，學習的氣氛是那樣的濃郁，那樣的美好.這時，我只能用依據(jù)話來形容我的心情，那就是：高一二班的同學，我愛你們.

宿舍里

經(jīng)過繁重的學習后，心里想的就是第一時間回到宿舍，和我那七位可愛的室友一起高談闊論.

我發(fā)覺在高中，我們在宿舍談?wù)摰脑掝}頻率最高的就是男同學了，班上幾乎每位男同學都被我們談?wù)撨^，無論是相藐`家庭`學習或者身高等方面，我們都談及到.

我發(fā)現(xiàn)張楚林的樣子長得不錯，人品又好.我的一個室友說.

是嗎，我覺得湖漢非的成績不但好，而卻人品還很很很......好.另一個室友說.

是啊，我也這么認為.然后就是一遍尖叫聲，聲波的頻率簡直可以與臺上那些女高音匹敵.

........

所謂哪個少女不懷春，每個女孩心目中都有自己的白馬王子，媽媽說：這是正常的，但決不能拍拖.其實這一點我和我的七位好室友都清楚，并嚴謹?shù)淖袷刂?

這時，我發(fā)言：室友們，現(xiàn)在努力為學習而奮斗，到了大學就可以努力為愛情奮斗了！她們感動的點點頭.

走進高一以后，才知道高中學習也可以有這么多快樂的事，我會好好珍惜高中的每一天生活，用自己的雙手為自己搶造不一樣的明天，為自己美好而又幸福的將來而努力奮斗.

我的高一作文 篇6

我喜歡聆聽。或者那只是一種生活的姿態(tài)，我喜歡這樣一種姿勢，它讓我對于生活保有最起碼的敬意。那些瑣碎的聲響，時刻充溢著我的心靈，周圍的一切，因此變得生動。腳步聲，吆喝聲，小孩的嬉笑，遠遠的喇叭，或者別的什么聲音。由遠及近，然后又由近及遠。那么的清晰，你可以用自己的思緒，任意將它們組成一組組樂章?；蛘呷A麗或者淡寧，又或者，是那樣的漫不經(jīng)心，像風，像黑暗中透出的一丁點光亮，輕輕地晃過我沉默的眼睛。

那是一個早晨。我聽到了久違的鳥鳴。我不知道那是什么鳥兒，但我肯定它在歌唱些什么，或者和春天有關(guān)。很久了，我不曾聽過這樣的歌唱，很久了，我不曾這樣閑散地躺在床上聽著，一只，或者是很多只鳥兒在我的窗前歌唱。那是一件無比奇妙的事。仿佛隱藏多年的喜悅和思念，就這樣被一只鳥兒一股腦兒地牽扯了出來。我想，那是一次真正的聆聽。一切外在的事物，時光，思念，原來都可以用聲音這樣一種方式在我的內(nèi)心長長地逗留。那一刻，我微笑而滿足。

其實沒有多長的時間，我卻覺得時間的漫長了。其實只是一個平常的早晨，我卻覺得有一些不平常的心動。那是春天。是的，春天。我感覺到了春天的聲音，春天的氣息，像流水一樣淌了過來。好像等待了很久，又好像毫無準備。它就那樣來了。它的來臨讓我的眼睛有些不經(jīng)意的潮濕。我肯定想到了一些久違的人或事。這些跟春天又有什么關(guān)聯(lián)呢?但是，它們卻分分明明地顯現(xiàn)在春的暖陽中，顯現(xiàn)在那漫無邊際的春雨里。我走過去，走入那一片暖陽，然后又走入那片迷蒙的春雨。一直走過去，那可能是我內(nèi)心深處久違的感動。我拾起暖陽下薄薄的影子，我捧起天空下散亂的雨珠，仿佛是翻起了我的前世今生。

我的高一作文 篇7

雖然說，踢足球是男孩子喜愛的一項體育運動，但它并不是男生的專利，因為，作為女孩子的我，也很喜歡踢足球。每個星期五下午放學，我都會約上我的幾個好朋友，一起到操場上踢足球。這其中有男生，也有女生。來到操場上，我們先把人員分成兩組，男生一組，女生一組，然后各組再推選一名防守意識極強的人來守門。我們女生組通常都派活潑可愛的凌星小雨當守門員。

又到周五了，我們來到操場，放下書包，各自準備就緒，球賽便開始了。一開始，雙方就打得非常激烈，互不相讓。別看男生隊汪昊個子小，可是他的動作卻很靈活，而且跑動積極，一會兒勾球，一會兒鏟球，一會兒又快速回身防守，活像一只猴子，在人群中來回穿梭。這時，由于我們隊吳雨涵的失誤，把球傳丟了。只見，汪昊一個箭步竄上來，用腳帶起球就跑，眼看逼近我方的球門了，而我拼命往回趕也已來不及，只見他猛地一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向球門，進了。此時，我們只能望“球”興嘆。

被對方進了一球，我們女生隊失望極了。但是我們并不灰心，反而斗志更勇，帶球傳球也更加小心謹慎，以避免歷史重演，只要控制好球，就有扳回的希望。就這樣，球在我們的腳下傳來傳去，對方總是搶不到球，便有一些急躁，隊形也亂了。這時機會來了，我的面前出現(xiàn)了一個空當，球在徐書婭的腳下，我大聲喊:“傳給我，傳給我!”徐書婭一腳把球踢給了我，我瞅準球門，猛地起腳，皮球好像長了眼睛似的，正中對方的球門，而對方守門員則判斷失誤，居然向相反的方向撲去，結(jié)果可想而知?？吹角蜻M了，我們歡呼著，跳躍著，操場上空飄蕩著我們快樂的笑聲。

一比一，平了。雖然我們沒有分出勝負，但是這并不重要，重要的是，我們在踢球中找到了歡樂，放松了心情，鍛煉了身體，增進了友誼!

我的高一作文 篇8

在這深秋的大街上，一個人默默地走著，一陣風過橘黃的樹葉紛紛落下，我停下腳步撿起一片葉子，看著看著，好像想起了什么。

我的家旁有一個公園，每到秋天我總愛到那里閑轉(zhuǎn)，走在公園的小路上，踏著鋪滿地已枯干了的楓葉，發(fā)出了清脆似玉磐的聲音，就像這世界為我停止了一樣安靜亦然，采一朵柔菊，遠眺南嶺，一種曠達的釋然。

那園子東邊的竹林是我獨愛的，墨綠的葉子，帶金絲的干，幽幽的蘭與它相伴平破碎的斜陽余輝費力的透過厚密的葉子零星的灑了進來，投在地面上，斑駁的光影若影若現(xiàn)，我將那多柔菊插在竹枝上，與蘭竹一同共舞。

園的西側(cè)是一片鮮為人知的銀杏林我來總不會忘記到這轉(zhuǎn)一圈，橙黃的銀杏葉倔強的在枝頭隨著清風起舞，不舍他那母枝，可風大了些，他們終于忍不住了從枝上起舞，飛向空中，我站在它們中間，閉眼聆聽他們的聲音，像高山流水，渺茫悠然，撿起一片自己喜歡的，如獲珍寶般藏在口袋里。

在這里我靜靜地享受著這片寧靜，享受心靈的洗滌與凈化，平息了心中的雜，念此刻的心情如那湖水般平靜，湖邊有一棵彎柳，我喜歡躺在它那粗壯的身軀上，嗅著清風帶來的遠山冬青的淡香，長長的枝條伸到水面上了，時而有魚兒躍出水面，咚的入水聲格外清晰，獨在此，我才能感受到那《桃花源》中非人似仙的境界。

輕輕拾起一片落紅，看著花梗上那幾片花瓣與卷著的蕊，讓我想起它過去艷麗的身姿與不凡的氣度?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花，它怎樣的癡心迷戀于那分片地，我懷著敬重的心，又將它放在了它所癡心的那片土地上。

園的`南邊是小丘，登上小丘，依桿望著天邊的殘陽，云這時被映得火紅，我最愛這時的云，秋風不停地吹著，一會像棉花，一會像小狗，總之變化萬千，云奇形怪狀，總會讓我聯(lián)想到什么。轉(zhuǎn)身望去便是靜靜流淌的渭水，它宛若詩意的秋，沉穩(wěn)含蓄。

送走夕陽，迎著靜謐皎潔的月光，踏上那條悠悠的小路啟程回家。

一個寒顫，我才清醒過來手里還拿著那片似曾相識的葉子，讓它回去吧，我放開手，他又落回了那片土地上，在這深秋中，可我落不回去。

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我的語文課本作文收藏8篇

作文是展現(xiàn)個人思想的重要途徑，寫作文可以鍛煉我們的基本寫作技巧。多留心觀察生活能為寫作文積累素材，到底怎樣才能寫好一篇作文呢？歡迎本文為大家提供參考。

我的語文課本作文【篇1】

今天，柳老師給我們上了一節(jié)別開生面的語文課。

老師莫名其妙地在教室里轉(zhuǎn)了兩圈，我們心想，應(yīng)該上課了呀，是不是我們沒坐好呀？我們趕緊坐得端端正正的。老師悄悄地請了一位同學出去。老師讓同學們猜猜：“我請了哪位同學出去了？”同學們異口同聲地說：“羅黃薇！”老師讓我們介紹羅黃薇。

坐在羅黃薇后面的高靜雯舉起手說：“羅黃薇又黑又瘦，一雙大眼睛很有神，頭上還有兩個發(fā)夾，真是可愛極了?！绷蠋熣f：“這樣的同學，我們班還有很多。如何含冰、蔣玥繇。”王玥晨補充道：“她有一個小鼻子和一張小嘴巴。她穿著白色的上衣，頭上扎著兩個很短的小辮兒。”老師贊許地說：“觀察得很仔細，不過范圍小了一點?！?/p>

過了一會兒，同學們爭得不可開交——-因為羅黃薇的衣服。有人說她穿得是長袖，有人說是中袖，也有人說是短袖。

這時，羅黃薇走了進來。我們端詳起她來。只見她大眼睛，鼻直口圓，又黑又瘦，粉色的上衣，藏青的牛仔褲，白色的鞋，笑瞇瞇地站在講臺前。

“叮叮?！毕抡n了，我才知道，老師上這節(jié)課是為了讓我們會觀察身邊的人、身邊的事，養(yǎng)成仔細觀察的好習慣呀！

我的語文課本作文【篇2】

夢輪回，心依舊。

——題記。

還是和往常一樣，那個教室，那些人。那個老師，那節(jié)課。

只不過，我們都安靜了許多。沒有了往日的喧嘩，沒有了老師的訓斥?！鞍察o些”，沒有在這節(jié)課上出現(xiàn)。專注地盯著黑板，認真的聽著老師講的一字一句。

剎那間，看到老師的眼睛紅了。這還是我們認為最嚴肅的老師嗎？是因為我們的突然安靜，還是因為這是最后一節(jié)課。沒有多說什么，還是在珍惜這最后的一分一秒。

聽著老師在講，一句句話、我們不再是認為這是嘮叨，而是一句句最貼心的話。鼻頭酸酸的，眼淚止不住要留出來。告訴自己，最后一節(jié)課，要開心。

認真的注視著語文老師，兩鬢微白。接了我們這屆后，又蒼老了很多。心痛，無瞬間蔓延。

下課鈴響了，不知為何。不在認識這是世界上最美妙的音樂，而是感覺好悲涼，好想，再也聽不到這個聲音。吶么，我們就一直可以和這些人、這個教室、這個老師在上這節(jié)最后的語文課。

天不由人嗎？下課鈴聲還是無情的響了。想得透徹人心。

最后一句老師再見。用盡了全身的感情。最響亮，最動人。

唯念，我們都要記住，好好地。

——后記。

我的語文課本作文【篇3】

一跨進教室，只見小吉拿著一包糖向我走來，我還以為她要檢舉哪位同學帶零食了呢。沒想到小吉走到我面前，雙手捧著那包糖說：“老師，我請你吃糖?！蔽毅蹲×?，喃喃道：“你姐姐結(jié)婚了?不對呀。你又沒姐姐……”“老師，是我公公家的女兒結(jié)婚了，奶奶去喝喜酒拿回來好多糖啊，我想把這包送給你?！薄芭叮x謝啊!”我邊說邊琢磨著，我該不該收下她的禮物呀?拒絕，不好意思吧，這可是小吉的一片心意哦;收下，也不好吧，都說了不能帶零食，不能吃零食，我收下了不就意味著我這個老師食言了……朗讀聲早已停止，學生們都注視著我倆，我真是兩難呀，可我不能影響學生的早自習呀。先收下小吉的禮物再說吧。我就在全班學生的注視下收下了小吉的禮物，把它放在講臺的抽屜里，然后讓學生繼續(xù)早讀。

收了小吉的這份禮物，我該怎么做呀，況且全班學生都看到了這一幕，我得想個好計策。對了，獨樂樂不如眾樂樂吧，我決定把小吉的這份禮物分給全班同學，讓學生和我一起分享受這份“愛”。那么多同學怎么分呢?自己再去買些吧，算是搞個小小的活動，讓學生在復習之余輕松片刻。說干就干，第三節(jié)課的下半節(jié)課，我就借小吉的名義把快樂和大家一起分享。看著學生有說有笑，完全忘記了學習的煩悶，我的心情格外舒暢。學生自然而然知道享受之后就得更加努力了。

多謝小吉的這份禮物，讓我感受到了學生對我的愛，也讓學生們快樂相伴好好學習。

我的語文課本作文【篇4】

“靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了?！爆槵樀淖x書聲從我們教室里傳出。

原來，我們正在進行一堂語文交流課呢！為我們上這堂課的是大名鼎鼎的馮老師。

馮老師有些胖，大大的將軍肚挺了起來，稀拉的頭發(fā)搭在頭上，一雙眼晴閃著光釆。慈祥中透著嚴厲，讓人不敢造次。

我們都挺想見一見這一位老師上課時將會是怎樣的。

開始上課了，和平常一樣的程序讓我們本來緊張的心情漸漸放松下來。而馮老師則是像在自己班授課一樣，神色自如，臉上沒有一點慌張的神色。真不愧是久經(jīng)沙場的老將，我在心底暗自佩服。

到了課程的白熱化階段了，我們一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。回答了一個又一個問題，大家都覺得挺簡單的，便更加斗志高昂。突然，大屏幕上出現(xiàn)了一段話，第一句是用藍色畫了重點。我們正不知道干什么時，馮老師發(fā)話了?！斑@段話什者運用了什么修辭手法，來把這段寫得更具體？”馮老師連問了兩遍，我們也沒有一個人舉手，因為大家以前沒有做過類似的題，所以都不知道怎么辦。馮老師滿懷希望地看著我們。

同學們一個個緊鎖眉頭，冥思苦想。我忽然靈機一動，想到了一個答案，可惜不正確，馮老師也沒說什么，而我的臉就像撿了熱雞蛋滾燙。

馮老師引領(lǐng)我們讀課文的最后一段時，好像威尼斯就在我們面前，我們就在這瑯瑯書聲中下課了。

希望學校以后能外開展交流課，豐富我們的課堂生活，提高課堂效率。

我的語文課本作文【篇5】

秋風蕭瑟，落葉紛飛。我漫無目的的走在小區(qū)門口的街道上，無精打采，宛如行尸走肉。

是的，在不知道練習了多少次，寫了多少張試卷之后，我的月考依舊如往日一般，涼得徹底。

我茫然地走著，腳步卻仿佛被某種東西召喚一樣走向那無邊的濃綠。周圍的景物不斷變化，走著走著，眼前的視野變得開闊了。目光所至，無巍峨如山的高樓，只有一片碧綠的田野，以及太陽照耀下勞作的農(nóng)民。

我走過一條條鄉(xiāng)間小路。在路的兩旁有碧綠的芭蕉，有豐滿的谷子，也有高挑的蘆葦。但，在這些碧綠生命的襯托下，我心中的黑暗愈發(fā)濃郁。

不知多久之后，我累了，靠在一棵大樹旁，閉目養(yǎng)神。突然一聲蒼老的聲音傳入我耳。

“喂，小子，過去一點兒，我也要坐一會兒！”我抬頭看了看，是一張蒼老的面容。“哦！”我無力地應(yīng)了一聲，老人在我的旁邊坐下，很自來熟地拍了拍我的肩。

“看你的樣子，是中學生吧！怎么，考差了？”

我自嘲地笑了笑，無聲地肯定了。

“你看這片地，你看到了什么？”

“莊稼?！蔽掖鸬?。

“那下面呢？”我無語，沒有答復?！澳鞘切╇s草?！崩先擞终f。

“人的一生，就如這些莊稼和雜草一樣，如果你只是表面努力那只會像雜草一樣，只能在莊稼長出來之前出出風頭。但如果你真的努力的話，即使無法馬上看到成效，但也會像莊稼一樣，有持久的積累才能碧綠無瑕，碩果累累。

這句話讓我頓時悟了。明明是從一個農(nóng)民的口中說出的，但卻好像給我上了一堂語文課一般，教會我如何面對現(xiàn)狀，如何發(fā)現(xiàn)不足，如何為揚花灌漿的明天努力奮斗。這對于我來說不也是一堂語文課嗎？

我的語文課本作文【篇6】

注意說明文課堂教學的生發(fā)，開拓與課文有聯(lián)系的知識

初中生對新鮮事物比較敏感，只要是新奇的東西，就容易引起他們的關(guān)注。學生對學習說明文最厭煩的是老調(diào)重彈，所謂“說明對象、說明方法、說明順序”這些套話，他們一點就熟了，何需我們老師喋喋不休！是否可采用生發(fā)和拓寬的方法，激發(fā)學生的興趣。比如上《大自然的語言》這一課，在理清該文內(nèi)容，對物候?qū)W的知識有了一定的了解后，可以讓學生說說日常生活中所發(fā)現(xiàn)的大自然語言或收集的包含了物候知識的農(nóng)諺，另外還可組織討論物候?qū)W的意義除了課文所介紹的外，還體現(xiàn)在哪些方面，這樣便觸發(fā)學生去思考，去查找資料，激發(fā)他們主動研究的興趣。在拓展延伸時可以通過課后練習，讓學生聯(lián)系文中的物候知識來談?wù)剬Π拙右椎摹洞罅炙绿一ā返睦斫?，“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”正說明了影響物候的一個因素是高下的差異，植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在夏秋兩季越往高處越遲，這樣用科學原理來解釋文學作品現(xiàn)象，打通了課文與生活的聯(lián)系，學生興趣盎然，思路也就開闊了，課后，不妨再布置學生查閱資料，或做社會實踐調(diào)查，如：向有經(jīng)驗的老農(nóng)詢問農(nóng)諺知識等，并作好記錄，生發(fā)和拓寬的教學方法激發(fā)學生讀寫說明文的興趣，豐富學生的課外知識，能取得較好的教學效果。

我的語文課本作文【篇7】

生活中不缺少語文，缺少的是發(fā)現(xiàn)品味語文的眼睛和頭腦，只要我們細細品味，靜靜的感受，就能體會到語文世界的無限風光。——題記

那是一個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了初中的校園生活，心中感慨萬分?？粗吧恼n本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學習興趣比黑咖啡還濃。

語文課開始了，從教室外走來一位溫文爾雅的老師。老師站上講臺后并沒有直接講課，而是板書了“面朝語文，春暖花開”四個大字。這讓我聯(lián)想到了我在來上學的路上，忽然一片樹葉輕輕地飄落下來，悠悠地在天空中轉(zhuǎn)了幾圈，然后悄無聲息地落到地上，我看它靜靜地躺在那里，無聲又無息，怪落寞的，禁不住彎下身去撿起來細細端詳，那是一片梧桐葉，有我的手掌大小，泛黃的葉面已破爛不堪，像一方燒焦的布，迎著秋風還不時發(fā)出瑟瑟的干響。它多像一個飽經(jīng)風霜的老人啊，慢慢地退出生命的陣地，走向終結(jié)，但它生命的印痕和不朽的精神將永存。落紅不是無情物，化作春泥更護花，這殘枯的落葉還在用另一個方式為明天的生命做出自己的貢獻，我還要為它揪心什么呢？

“喂，在發(fā)什么呆呢？”同桌用胳膊碰了我一下并提醒我要注意力集中。我翻著語文書，上面是一篇篇充滿了哲理、詩意的好文章，然而，生活中處處有哲理，有詩意，我只要做個有心人，何嘗學不好語文呢？老師，我似乎明白了……

我的語文課本作文【篇8】

家長開放日那天，我們上了四節(jié)課，在語文課上，我那叫高興。

這節(jié)語文課上的是第十課《山谷中的謎底》，中篇課文本來就富有哲理，加上陳老師那別出心裁的教學方案，促使我們積極舉手發(fā)言，整堂課都十分有趣兒。

一開始，陳老師先打出了幾個表示為人剛正不阿的成語，我心想，陳老師肯定要我們先讀這些成語，然后故意詢問我們這些成語是不是與課文的內(nèi)容背道而馳了呢？籍此來開始這一堂課。

果然，與我所料大同小異，陳老師用了更高明的辦法，她說我們的課文與這些成語表面大相徑庭，但實際上卻有著不可思議的聯(lián)系。我們翻開書本，陳老師讓我們先閱讀課文，尋找謎面和謎底。我以極快的速度找到了，因為課文我已爛熟于心，所以率先舉手。不想被坐在我前面的劉暢搶到先機，回答了這個問題，我懊悔不已，只得蓄勢待發(fā)，準備下一個問題。這時陳老師問到：“誰能夠畫出山谷的樣子呢？”我們一起望向陳天怡，陳老師笑著說：“我們班不會只有陳天怡會畫吧？”話音未落，胡天辰就自告奮勇地舉起了手并上去畫了一幅圖。值得一提的是，今天太陽仿佛從西邊出來，一向上課開小差的梁天恒竟然舉手說：“陳老師，胡天辰這幅圖畫錯了。不應(yīng)該是這樣的！”幾乎與此同時，爺爺在下面小聲說道：“不對不對，畫錯了，山谷又不是一座山！”梁天恒幾步跨上講臺，在山邊上又添了一座山，這才是一條真正的山谷，此時陳老師又發(fā)問了：“雪松具有什么樣的本領(lǐng)呢？”這種不需要大腦思考就可直接從課文中找到答案的內(nèi)容題，不舉手就是呆子，于是我又一次迅速的高高舉起手，可機會又被別人搶走了。我十分生氣，但又沒法發(fā)作，只好憋著氣不停的舉手，以期發(fā)言的機會。

怎料，我一次又一次舉手，可卻一次又一次的落空。最終，皇天不負有心人，在接近尾聲時，我終于如愿以償，做了一次簡短的發(fā)言，我甚至還想再發(fā)一次言，可是時間卻不允許，無奈，只好被迫結(jié)束了這堂生動的語文課。

父親的愛高一作文收藏

寫作文是讓我們學會如何組織語言并表達自己的思想，寫作可以幫助我們更好地組織思維準確表達自己的觀點。多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，不會寫作文到底要怎么辦？這篇優(yōu)秀的“父親的愛高一作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編一看便知道有大用處，歡迎持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站以獲取更多詳細信息！

父親的愛高一作文 篇1

望著父親，他似乎永遠都是那么地高大;望著父親，他的肩似乎永遠都是那么地安全;望著父親，他的面孔似乎永遠都是那么慈祥;望著父親……不知從何時起，仰望父親已成為我的一種習慣。

父親一直都很樸素，看著他的背，好幾次眼淚無情的流落下來。

我的爺爺死得早，在父親十幾歲時就死了。由于家境貧寒，父親不得不輟學去外面打工。小小年紀的他最初做的就是背著雪糕去賣。

父親曾經(jīng)對我說：”孩子，你別以為現(xiàn)在咱們有錢了，可咱的血管里流的是農(nóng)村人的血，咱的骨子里要有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚?！蔽衣犞赣H的話，若有所思的點點頭。

父親的背在一點點的彎曲。我知道，現(xiàn)在的一切都是父親用勤勞換來的。

父親和母親結(jié)婚時，家里就只有四百多元錢。在別人那里去捉小豬回來喂，都是賒帳。結(jié)婚不久后就剩下了我，面對經(jīng)濟的壓力，父親不得不再次外出打工。

小時候，一直感覺父親都不關(guān)心我。我和父親的關(guān)系也不是很好。在那次，我改變了對父親的看法。進入初中，我就要讀住校。離開我的家。

記得一個星期日，我就要去上學了。父親送了我好長一段。在途中，他說：“孩子，在學校要注意身體喲，吃好一點，別擔心家里。過馬路時要注意身體。”簡短的幾句話，讓我眼淚不住的往外流，父親還是關(guān)心我的。

我說：“爸，我知道了，你快回去吧?！笨粗赣H離去的背影，感覺他一下子老了好多。背不再筆直，就像一個簸箕一樣。腦子里閃過父親曾經(jīng)筆直的背，曾經(jīng)背過我的背，如今……

這個背，承擔起了整個家庭的責任，讓我感到幸福的背。我知道，這個背永遠都不可能在筆直了。這個彎曲的背給了我學習知識的機會，給了我一個溫暖的家，給了我一個無憂的生活。

如今這個背不再筆直，但我愛著這個彎曲的背，永遠地愛著。

父親的愛高一作文 篇2

烏鴉有反哺之情，羔羊有跪乳之義。生為萬物之靈的我們，站在愛與被愛，索取與感恩之間，我選擇了感恩。我要以感恩的心去面對那生我育我十七年的父母，盡管我的成績令人擔憂，盡管我常會和你們頂嘴，盡管我不是個好女兒，但是親愛的爸爸媽媽，請你們相信：我愛你們。

親愛的爸爸，您還記得那個星期天的下午嗎?那天學校要衛(wèi)生大掃除，但由于我的磨蹭，按時到校已經(jīng)不太可能。背著偌大的書包急行于路上，看著來往的車子，我多希望有人能載我一程，但他們飛快的摩托車只留給我一陣漫天飛舞的塵土。我既生氣又難過，生氣的是他們的心怎么那么硬，難過的是為什么爸爸沒有摩托車呢。就在我埋怨時，我聽到一陣車聲，帶著最后一絲希望轉(zhuǎn)過頭，我驚呆了，是爸爸，您騎著母親陪嫁時的“老飛鴿”，那個除了鈴聲不響以外其余各部件都會奏樂的“老飛鴿”，奏著全天下最動人的樂曲——《父親》，那個只有我才能聽懂的父親。您艱難地騎到我跟前，說：“快上來，你媽怕你遲到，讓我送送?！本芙^嗎?不，我不能，我又怎能拒絕?坐在父親的背后，望著父親佝僂的背，打著補丁的襯衫濕了一大片，頭頂?shù)陌装l(fā)亮得刺眼。為了騎得更快一些，父親的身子時不時地向前伸著。我哭了，朱自清的《背影》的感動過我無數(shù)次，然而我沒有想到，那個真正感動我的人的背影就在我身邊，可我從來沒有注意過。車子吱吱呀呀地聲音中夾著父親吃力的喘氣聲，我心疼地說：“爸，您騎慢點，還有四十幾分鐘能到。”“現(xiàn)在騎快……快些，走到移……移動塔那兒，你就自己走……走著去?！薄澳悄T慢點?！?/p>

可我最終還是遲到了，老師罰我站了一節(jié)課，我沒告訴父親，因為我不想看見你父親失落的眼神。

“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，親愛的同學們，趁你的父母還健在，用感恩的心去回報父母吧，因為畢竟有多少愛能夠從頭再來。

父親的愛高一作文 篇3

我愛畫家的手，因為畫家的手能描繪出一幅幅美麗的畫；我愛音樂家的手，因為音樂家的手能彈奏出一曲曲動人的音樂；我也愛老師的手，因為老師的手讓學生們認識了一個個漢字；但我更愛爸爸那一雙平凡的大手。

爸爸的手不像我的小手那樣細膩柔軟、白白嫩嫩，但爸爸的手結(jié)實、寬大、長滿繭子。爸爸常用那雙大手撫摸我的頭，給我一種既舒服又安全的感覺。

爸爸的手是溫柔的。

記得我上幼兒園時，我經(jīng)常丟東西，新的鉛筆、橡皮，在我手里不到一天就丟了。丟一些小物品倒不算什么，可是丟了錢，那事情就鬧大了。一次，老師讓同學們交暖氣費，爸爸有事，便把暖氣費的錢放在我的書包里，并一再叮囑我不要把錢弄丟了，我滿不乎。到了幼兒園，我顧不得放下書包，背著書包和小朋友們玩起來，直到累得跑不動了，才回到教室。

回到教室后，老師讓交暖氣費，我連忙拿出自己的小書包，準備把錢交給老師，可是我左翻右翻，怎么也找不到錢了。我這才發(fā)覺自己把錢弄丟了。

晚上放學回到家后，本以為爸爸會打我一頓，可爸爸只是問我：“你是不是把暖氣費丟了？”我小聲說：“是?！卑职忠谎圆话l(fā)。我壯著膽子問：“爸爸，您難道不生氣？”爸爸撫摸著我的頭說：“我當然生氣，可是要打你一頓，爸爸也難受呀！但你要明白，以后要改掉丟三落四的壞毛病?！闭f完，又用那雙溫柔的大手刮了刮我的鼻子。是爸爸溫柔的大手，感動了我。我很認真地說：“爸爸，我以后一定不丟東西了。”話音剛落，爸爸便高興地笑了。

爸爸的手，是一雙神奇的手。

它讓我感動，給我安慰；

當我傷心失落的時候，

那雙手總給我無窮的力量。

爸爸的手，是一雙神奇的手。

它教我手工，教我繪畫；

讓那看似錯綜復雜的一切，

變得如此簡單。

爸爸的手，是一雙神奇的手。

它給我留下了深刻的印象；

那雙手正用他全部的力量，

為我創(chuàng)造一個美好的未來！

我愛爸爸，更愛爸爸那雙偉大而又神奇的手。

父親的愛高一作文 篇4

到了晚上吃飯的時候，我走到爸爸面前，傷心地說：爸爸今天中午的事情是我干的，不是小黑狗干的，爸爸，對不起。爸爸語重心長地說：你能夠主動承認錯誤說明你是一個好孩子，記住以后不能再說謊了。

一開始我看到題目，就想這本書一定是寫景的，不然就是寫童話故事，看了才知道，這位作家寫得真可以稱得上妙筆生輝，特別是那一篇《我的傻瓜媽媽》，作者把她描寫得栩栩如生，恰是從書中走了出來。如果我把它改寫成《我的傻瓜爸爸》的話，我的作文一定能拿高分。

我的爸爸今年51歲，他有著一雙小小的眼睛、大大的嘴巴、硬硬的身子、是一副急性子。他最大的愛好就是喝酒。你知道他為什么愛喝酒嗎？因為我的爸爸是工程師有很多的應(yīng)酬，所以自然就養(yǎng)成了這種習慣。現(xiàn)在我就給大家講講我爸爸連續(xù)每次都喝醉的事實。

父親的愛高一作文 篇5

父親不善語言，也不愛情感外露，平時我只能從他的舉措中會心他要表白的意思。

我家門口前有條小河，河上的木板橋便成了我天天上學的殊途同歸。那清清的河水，心愛的魚蝦，綽約多姿的石頭，于今還保管在我的回顧中。天天天不亮，父親便點亮了那盞黯淡的馬燈，并喊我起床，然后送我上學。每天云云，年年云云。

冬季，紛紜揚揚的大雪下起來了，河水也結(jié)冰了，父親依舊要送我上學?？粗@-氣候，我猶豫了。父親緊繃著臉，不竭地抽著煙，抽了幾口后，他發(fā)出茍安而又熟悉的聲音：快，快去預備好，我們走。

我一走外出，就驚呆了：天啊，父親只衣著一對陳舊不勝的解放鞋，并且連襪子也沒穿，那顯露的腳指不住地往里縮。再看看我腳上全新的運動鞋，我抽泣了。然而，我趕快拭干了淚，怕父親發(fā)現(xiàn)。一起上，-周圍靜極了，間或從遙遠傳來幾聲犬吠。一陣陣北風吹來，幾片枯萎的葉子與雪花共舞，遲遲不肯落下。我入迷地看著，難道它們也跟我一樣，不愿離開家嗎？

去年，我考上了重心中學，父親總算顯露了笑容，他笑得那么明媚。父親把珍惜了幾年的老酒拿了出來，在月下狂飲。

自從到外埠修業(yè)，我老是顧慮著和暖的家，顧慮著勞累的父親。每逢禮拜六，我的心就會飛回那熟悉的地點。

不經(jīng)意中，已過了泰半個學期。在這功夫，或許父親思子心切吧，他曾幾次從大老遠的原野徒步來看我，還經(jīng)常帶上一瓶富裕原野風韻的小菜。

父親的六十大壽就在這幾天了，我卻不能跟他歡聚一堂。父親，我拿啥寶貴的禮品送給您？我惟有面臨那光亮的圓月，發(fā)自內(nèi)心腸祝愿您：父親，您要珍重。

父親沒有把愛掛在嘴邊，而是把愛注入行徑，不管何年何月。

父親的愛高一作文 篇6

父愛是山，呵護生命的脆弱；父愛是火，點燃希望的燈；父愛是燈，照亮前行的路；父愛是路，引領(lǐng)你的一生。

成長的路上因為有您，我才自信滿滿；因為有您，我才能夠戰(zhàn)勝挫折；因為有您，我才能認真學習?！跋窈⒆右蕾囍绨?，像眼淚依賴著臉龐，您就像天使一樣給我依賴，給我力量?！蔽乙蕾囍?，您是我的天使。

想著我的成功與失敗，背后總有您的養(yǎng)鵝要求和鼓勵。那天看見鄰家哥哥在騎自行車，心里羨慕極了，吵嚷著也要學。您便問我：“真的嗎？你想學習那自然為好?？墒悄隳軋猿謫?？這是很苦的?！甭犞@既是勸告又是威嚇的話語，我猶豫不決。可當我鄭重其事宣布我的決定時，您對我充滿了鼓勵。

在剛開始的學習過程中，我雖然經(jīng)常摔跤，但我仍堅持了?？扇丝傆谐惺艿臉O限。當那一天我再次摔了四腳朝天后，用懇求的目光看著您，希望您能來幫助我?？墒悄鷽]有這樣做，我生氣了，坐在地上對您說：“摔了那么多次，還是學不會，我不學了?！闭f罷，就看見您眼神中閃過一絲失望的眼神。隨即您就嚴肅地說：“自己提出的要求尚且還半途而廢，你又怎么能做好其他事情？起來，一定要有始有終?！蹦翘欤液臏I水，不知摔了多少個“狗啃泥”，終于，“皇天不負有心人”，在您眼里目光的監(jiān)督下，我學會了騎自行車。成長的路上因為您的陪伴而精彩。

思緒回到現(xiàn)在。最為一名高中生，總有堆積如山，做不完的作業(yè)，我經(jīng)常做作業(yè)到半夜。而您也不辭辛勞，背完課后總會準時在我書桌上放上一杯熱氣騰騰的牛奶，讓我趁熱喝。每當我讓您去睡覺時，您卻總有編不完的謊話，找各種借口和理由來陪著我，直到我做完作業(yè)，看我入睡，您才去睡覺。有人說高中就是一杯苦茶，是苦澀的，但是我卻想說高中就像一杯咖啡，香甜總是隱藏在最后。因為有您，我不會獨自忍受悲傷；因為有您，世界到處都是溫暖。

您用父愛哺育了我的軀體和靈魂，您是我思緒的源泉，您的眼神為我的生命之舟揚帆，不管到哪里都是晴天。擁有您是我的幸福，感謝您這一路上的陪伴，感謝您，我的父親，您是我最初的力量。

2023雨中高三作文(收藏8篇)

一篇作文的誕生，需要耗費我們許多精力，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。根據(jù)您的要求，小編為您整理了以下相關(guān)信息：雨中高三作文。相信您能從本文找到幫助！

雨中高三作文 篇1

在雨中敞開雙臂，以擁抱的姿態(tài)騎車飛馳。安全的隱患可以暫擱一旁，因為心中已被雨水帶來的豐盛的感動，悄然填滿。歡樂的雨點跳動在喜悅的臉龐，憂傷的雨絲撫慰柔軟的心傷。習慣了狂喜時在雨中放聲歌唱，習慣了悲傷時在雨中黯然神傷。雨是上天賦予的最切于人類感情的禮物嗎？免費的卻無價。可你看，那些在雨中慌張行走的人，在雨中四處躲閃的人，那些在滴水的屋檐下遲疑、抱怨的人--他們，沒有收到這美好的禮物嗎?他們何必閃躲、何必逃竄？

抗拒不如接納吧。自然于人，總是慷慨的。

你能因為熱愛陽光而感恩于上蒼，就別因為厭惡雨水淋濕你漂亮的衣衫而咒罵一句“這該死的天氣！”

在雨中，有時能做的只有接受。暴雨淹沒了無數(shù)航海者的夢想，不管你接受不接受，雨水總是那個樣子。

或許，這狂怒的雨水也是上天給驕傲的人類的一份誠摯的禮物吧，免費的雨水迫使人類為淺薄的驕傲買單。

遠不止這些。

隨著紛揚的雨水飄灑而來的，還有上天欲使人們知曉的詩意。

在雨中，人如孩童般行走。

轉(zhuǎn)著手中的雨傘，踩響腳下“啪啪”的節(jié)奏。人生初始的順利，讓人歡喜得想要向雨水感謝。

接下來便是摔倒。狠狠的，那么疼。

傷口和淚水。而雨此時早已不覺親切。何如？只有自己拾起傷口，繼續(xù)前行。

傷口依然疼，卻再次想要感謝。

這感謝已經(jīng)全然不同了。

而這些，都是雨水賦予的，是自然賦予的最豐美的禮物。每個人，請安靜地收下，細細品味，足夠用盡一生的時光。

已知或未知的結(jié)果，從容行走或倉皇而逃。雨水不停地下，像上天不語，只微笑。

人生還在繼續(xù)，雨也一樣。

我們，都在雨中……

雨中高三作文 篇2

黑色的陰影占領(lǐng)了整個夏日炎炎的天空，烏云隨著天空游動并遮住了太陽，母親發(fā)現(xiàn)天空漸漸變黑了急忙打開窗戶收進衣服，把一盆一盆的玫瑰花端進房間，天已經(jīng)黑了又下起了傾盆大雨，我望著窗外那棵可憐凄凄的狗尾草依然還在雨中不停地顫抖，它受盡了各種磨難可它還是屹立不倒并隨著風跳起了婀娜多姿的舞蹈。狗尾草在人們眼里可能是一個不起眼地小的東西但它在我眼中卻是如此美。

它不像花兒那樣鮮艷美麗，不像大樹那樣粗壯結(jié)實，但我還是喜歡它，我喜歡它那毛茸茸的尾巴像小狗的尾巴似的，弱小的生命不管是風吹，還是雨打;也不管是驕陽地暴曬，狗尾草都不畏艱難，毅然決然地挺了下來，它那種堅強的品質(zhì)深深地打動了我的心。天空下著淅淅瀝瀝的小雨，狗尾草佇立在窗前靜靜地望向天空，它低了低頭像是在感嘆人生苦短，可它偏偏在小雨中不斷成長。

雨停后，母親決定帶我出去散散步。我和母親走到鄉(xiāng)間的小路上，我驚呆住了，一片綠地長滿了狗尾草，我和母親待了好久直到下午兩點。母親決定回家時，我望著那片綠地被夕陽照耀著，我看見那狗尾草被雨水打濕后變得更加美麗動人，我想著摘一棵，但我還是沒摘，我一眼望去狗尾草離我越來越遠，風一吹，它們向我揮了揮手像是對我告別，風越大，它們跳得越起勁。瞬間一片綠地卻變成了一片金?！?/p>

回到家后，父親并告訴我出國留學地重要性，很明顯是要我出國留學，這時我的心情比灌了十斤鉛還要沉重。我不得不接受，我也不舍得離開這里，不想離開那棵狗尾草。有可能我這一離開就4-5年，回來后不知狗尾草怎么樣了……

國外的草沒有狗尾草那樣堅持不懈的品格，下起雨來草就會垂下頭哭泣，下完雨后才會豎立起。晚上睡覺時，總是難以入睡，我還是對它念念不忘。我記得小學時我最喜歡狗尾草，我經(jīng)常摘下來撓癢癢，我還記得學校墻壁邊有著垂頭喪氣的狗尾草，下雨時啊，才開始豎立起來，跳起舞來比那些芭蕾舞者都更加自信，更加自在。

我曾經(jīng)嫌棄過狗尾草長地丑，不好看，但現(xiàn)在卻深愛著它，也曾經(jīng)傷害過它，但現(xiàn)在卻很后悔當初為何那么幼稚則毀壞了它。

這幾年瞬時過去了，狗尾草依然在故鄉(xiāng)佇立著等待著我去看望它，狗尾草的顏色長得更加翠綠，更加美麗，跳起舞來更加輕盈優(yōu)美了，很難以找到像它那樣的舞蹈者。

雨中高三作文 篇3

窗外不知幾時，小雨又星星點點地飄落下來。打開窗子，聆聽小雨在歌唱，嘀嗒嘀嗒，好動聽，好優(yōu)美，讓我想起了一首詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”也讓我想起了那位和藹可親的王叔叔。

王叔叔在我們鎮(zhèn)是一個深受轄區(qū)村民喜歡的人，一身正氣，待人熱情，工作有擔當，被群眾親切地譽為“普法路上知心人”。聊到他，同事和轄區(qū)村民都會忍不住豎起大拇指。

聽爸爸說，記得剛參加工作時，他要負責轄區(qū)幾千人的基本信息數(shù)據(jù)統(tǒng)計上傳工作。剛到我們村那會兒，面對一些不理解的村民，他有些無所適從。有一次，他打電話給一戶村民核實家中的人員是否有變動，沒想到該居民不僅拒絕配合，還蠻不講理，當時他感覺非常委屈，沒想到一個看似很簡單的事情竟然無法完成。后來在老村長的指導下，他有所領(lǐng)悟，通過從一個認識的熟人入手，總算采集核實到了相關(guān)信息。自此之后，他努力改進自己的工作態(tài)度和方式，只要碰到村民總是熱情地打招呼，同時他還在村里的信息欄中公布了自己的個人電話。一天過去了，一個月過去了，漸漸地，轄區(qū)村民也都愿意和這個滿臉堆笑、熱情大方的小伙子打交道，家里有了什么事也愿意對他說，現(xiàn)在他和轄區(qū)村民打成一片，不是親人勝似親人，這也成了他引以為榮的事兒。

王叔叔的熱情，不僅表現(xiàn)在對待村民的態(tài)度上，而且時刻幫忙化解村民家中的矛盾。聽媽媽講，一天半夜，他接到一名群眾打來的電話，說自己喝醉了，老婆不讓他進家門，希望叔叔幫忙解決。無法安睡的他立即撥通了其妻子的電話，通過一番勸說，總算讓這名醉漢進了家門。還有一次，他在一個小區(qū)外面的門衛(wèi)室遇見一位垂頭喪氣的老奶奶，通過交談了解到，因為一些特殊原因老太太的兒媳和女兒不愿管她。于是，他找到老人的兒媳，通過勸解和開導，調(diào)和了一場家庭矛盾，一家人又過上了和和美美的日子。

日復一日，年復一年，清晨當聽到第一聲鳥啼，他就早早起床了;中午別人休息了，他還在埋頭工作;夜幕降臨華燈初上，他才拖著疲憊的身軀回到家中。一件又一件瑣事不計其數(shù)，用去了他很多的時間，有時甚至連節(jié)假日都放棄了。作為一名基層普法工作者，他把所有的精力都用在雞毛蒜皮的小事上，算不算屈才?面對這個問題，他總是毫無怨言。平凡的瑣碎，有時關(guān)乎著大局的穩(wěn)定;矛盾的激化，有時會引起更大的問題。這句話他總是掛在嘴邊，成為了支撐著他努力工作的巨大動力。每個社區(qū)都不出問題，社會就多一份平安，人們安居樂業(yè)其樂融融——這一直是住在他心里的中國夢。

呀!我現(xiàn)在明白了一切：原來王叔叔把辛苦藏起，是為了給大家?guī)韺氋F的精神財富。他不正是那來無影去無蹤的春雨嗎?他默默地滋潤著，默默地奉獻著。

一個淘氣的小雨點飛到了我的臉上，打破了我的回憶。我不禁高聲朗讀：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生……”

雨中高三作文 篇4

襲來的陰雨朦朧了晚春濃艷的芬芳，我獨自來到寂靜的窗前，看著滿目憔悴的容顏在陰沉的泥土上泛著點點淚光，如此慘淡，如此凄涼。突然，一片鮮紅打破我在雨季里感傷的嘆喟。那是石榴花在這失落的季節(jié)寂靜開放，那顏色如火一樣炫麗，沒有玫瑰的嬌柔，也沒有茉莉的馨香，卻在樸素中不失一種王者的高貴與孤獨。于是我才知道，有一種美，是在孤寂的夜空中守望心中倒映的月光，不讓光明被漆黑的墨色浸染，在蒼宇從失色的夜幕邁入渾沌的黎明前一刻，用世間最樸實簡單的方式燃起天邊粉紅的朝霞。

那火紅的石榴花在陰雨中綻放，那令人激動而肅目的色彩讓我感觸到一個莊嚴而浪漫的時代盛唐。于是，我翻開那在歷史記憶深處早已褪色的畫卷仕女圖。在那早已被風塵剝逝的殘花碎瓣中，一群衣冠華麗的女子正策馬踏歌而來。在這群紅裙妒殺石榴花的嬌艷袖影當中，我看見一個端莊賢雅的少女在繡滿牡丹的深閣中靜靜凝望。

是閨院護花的繡女么？是鏡中窺月的靜夜思婦么？在那玉帶婉歌、詩意縱橫的歲月里，眾人對你的期望是瑤臺舞月，博得龍顏一悅。而你卻偏偏傲然，生前要鳳首罩龍頭，身后要留功過后人說。于是你注定要寂寞。

我知道，男子如光，女子如水，男子的光芒在水面上映射，將流水所有的靈動與清澈都統(tǒng)統(tǒng)掩埋。我也知道，盛唐長安的天空一定遼遠到長城的盡頭，激蕩的霓裳羽衣舞終究舞不盡你的才情與雄心。在那雨染花衫的夜里，你的夢早已飛出深遠的大明宮，奔向清幽的昭陵，駕著已沉睡地宮的白蹄烏，飛馳向大漠無邊的盡頭。我想拾起你在雨中遺落的繡絹，卻在指尖觸摸到石榴花散落的溫度，那浸濕的火焰是你寂默的心在靜謐的空氣中緩緩燃燒。在那激情洋溢的年代中，為何筆墨上飛揚的都只是男子的不羈與豪放，女子的才情與期盼卻只能化作雕滿秋菊的窗前一曲凄婉的離歌。在那超越了輝煌的時代里，你的身影注定會比那個時代走得更加遙遠。

我走進那曾撒遍牡丹的古都的幽夢中，那失落千年的皇城已只剩半壁紅妝在風雨中追憶往昔的繁華，卻在殘缺中絲毫不失昔日的偉岸與莊嚴。我想撫摸那冰涼的石窟上風化的威儀，因為那佛陀博大的身軀上承載了你的寬廣與高度。誰的夢像天闕，萬方奏樂？誰的歌像天涯，冷月邊關(guān)？誰的愛像長空，普照蒼生？

在那女子都逆來順受的朝代，為何唯獨你的心耐不住寂寞，敢與男子爭鋒，與飛天共舞，為何唯有你敢直面男權(quán)的至尊與傲慢，冷眼萬世的輕蔑與詆毀？于是，我橫劍直指乾陵，那隱藏在蒼山密林之間的一塊突兀的石碑停滯了我急促的腳步。那銘記了一段威嚴的豐碑竟是如此蒼白，卻在蒼白間用一種超然的淡定將我劍鋒上的清霜點點融化，凝成一滴沉浸萬古的淚水墜落，在青石上落開片片瑩光。有一種高度，是在飽受孤獨的磨礪與萬生的嘲弄，用一種灑脫的美向著世人疑惑的目光，讓他們仰望，讓他們沉思。

窗外陰雨已息，石榴花依舊艷紅，那嬌艷的花瓣上沾著純潔而高貴的淚水，在微風中舞動自己晚春的傳奇。

雨中高三作文 篇5

雨，淅淅瀝瀝的下著，我打著傘走在回家的路上，并不時向兩邊綠色的樹葉望去。

不經(jīng)意間，我看到走在我面前的一個小女孩。她有著長長的頭發(fā)，纖細的身材，穿著一身寶藍色的衣服，不過我越看越奇怪:頭上的帽子歪歪扭扭，身體被淋濕了一大半?？伤秊槭裁床淮骱妹弊幽?難道又是一種新的潮流，我定眼一看:啊!我真的懷疑我的眼睛是否真的看清了，她的兩只袖子被風吹著，在空中搖曳，怪不得她不把帽子戴好，原來是一個失去雙臂的殘疾姑娘。

我想沖上前去幫她戴好。不料，一個身穿紅衣服的小妹妹飛速的從我身邊沖過。我心想到:原來也有和我一樣趕路的呀，但我要去干一件大事!

突然一聲啊!的聲音傳入我的耳朵。我驚著了，慌亂的把眼睛睜開，原來，紅衣服妹妹摔倒了，她頓時哇，哇，哇的哭了起來。我暫時忘記了那件大事，快速的向前走著，想要將她扶起。在距離她一段很小的距離時，殘疾女孩回過頭，走了過來，她很小心翼翼，怕自己摔倒。很明顯她的目標是那個紅衣小妹妹，而那個小妹妹也在注視著她。

我下意識的往后退了退，看著紅衣妹妹和殘疾姑娘。只見殘疾姑娘走了過來，沒說什么，只是用沒有手臂的肩膀挺了挺小姑娘，小姑娘很機靈，馬上反應(yīng)了過來，殘疾姑娘讓小妹妹把手放在她的肩膀上，然后借力起來，眼見就要成功了，卻又摔倒了。這該死的萬有引力呀!我看著很著急，想上去幫忙，可不知為什么總是不想打破這個畫面，第二次嘗試時殘疾姑娘改變了策略，她讓小妹妹把手放在她的脖子上，一，二，三我小聲地喊著。小妹妹終于起來了，還幫殘疾女孩帶好了帽子。

這時我才明白，為什么紅衣小妹妹跑的那么快，原來她和我一樣，要去干一件大事啊。

姐姐，本來我想幫你戴好帽子，可結(jié)果呵呵被摔女孩不好意思的笑了，殘疾女孩也樂呵呵的說:姐姐知道，你不是幫我?guī)Ш昧藛?謝謝你走吧!于是，兩個女孩肩并肩互相扶持著向前走去，只留下她們美好的背影。

雨依舊淅淅瀝瀝的下著，我的心被她們牽著，多么棒的兩個女孩啊!一個摔倒在地卻不顧及自己的一身雨水，只為給素不相識的殘疾女孩戴好帽子。而另一個殘疾女孩卻擁有這么大的力量，敢于伸出自己殘缺的手來幫助他人，這雨中的一抹亮色，令我感動不已。

雨中高三作文 篇6

窗外又下雨了。雨在靜靜地思考一個像煙和霧一樣的薄紗，把世界關(guān)在里面。這場夢幻般的雨。這奇怪的雨，像夢一樣，教人幻想。雨似乎在和我開玩笑。當他們在地上開心地玩耍的時候，那一刻突然讓我想起了曾經(jīng)讓我開心的雨楓；雨讓我覺得這就像是在解釋我和她的友誼。和她在一起的時候，我的記憶突然涌上心頭。

雨楓看起來很精致，五官恰到好處。長長濃密的睫毛下，有一雙像王秋水的眼睛，無邊無際。當她向你眨眼的時候，你會覺得你被她看穿了，那雙眼睛似乎有能力看清一切；再加上櫻桃般粉嫩的小嘴和修長筆直的雙腿，讓人覺得這樣的女孩并不是來自世界。更不可思議的是，她才10歲。除了有一點錯覺的可愛娃娃臉，她的性格和長相都不是10歲女孩所擁有的。她至少18歲了。她深邃的眼睛里仍有與年齡不相稱的憂郁。玉鳳是個不可思議的女孩。從認識她的第一天起，她的全身散發(fā)著藝術(shù)的光彩，舉止非凡。她真是一個完美的人。

我遇到了于楓。那天也下著毛毛雨。雨似乎是一百萬個神奇的手指；就像成千上萬根弦，聲音千變?nèi)f化。獨自在雨中，我遇見了同樣的獨自在雨中的秋楓。我們對視了一會兒。她笑著對我說:“我們應(yīng)該是好朋友吧？"我笑著答應(yīng)了。雖然沒見過面，但是很合得來。正如她所說，我們成了彼此的知心朋友。她邀請我去參觀她的住處，我欣然同意。到了玉鳳的住處，我看了看。我對房子不感興趣，我們也沒什么事情可做，就聊了起來。我說:“你父母經(jīng)常不在家嗎？""他們已經(jīng)在國外定居了。我只是偶爾四處看看。""在哪個國家？""我不知道，他們喜歡換工作，這是不可能的...”時間過得很快，很快她對我說:“我在這里也休息夠了。昨天我媽媽打電話給我，讓我回法國。我想推遲。我媽媽說這是命令……現(xiàn)在想起來，結(jié)局就像余鳳拉彈的那首歌里的歌詞“突然，就剩下我一個人了。只因為你，才有好記性。"

窗外還在下著雨，又輕又細，像飄忽的霧，白色，微微吻著臉，感覺癢癢的，輕輕的把衣服弄濕。無聲的雨，無聲勝有聲；搞笑雨真的很讓人開心。時而連綿不斷地下雨，時而傾盆大雨，一直彎著腰。它是無限可變的。神秘的雨就像我和虞丘·馬普爾之間的友誼。有時候是千絲萬縷的聯(lián)系，有時候……但是不管雨怎么變，它總會停下來，我和虞丘·楓樹之間的友誼也會停下來。

雨中高三作文 篇7

六月的天，孩子的臉，說變就變，剛剛還是晴空萬里，現(xiàn)在已是電閃雷鳴。我看著窗外，烏云似乎要吞噬那整個蒼穹，雨似乎要用生命去奏響那命運的交響曲！

淚，無聲滑落，手中握著那少的可憐的分數(shù)的試卷。那鮮紅的叉號像閃電一樣刺傷我的眼，更刺痛我的心。老師的不解，同學的暗笑，我真的無法承受了。

我猛的跑出去，在雨中狂奔，我跑著，喊著，叫著，用無法形容的方式發(fā)泄著心中的壓抑。我仰著頭，任雨水拍打在我的臉上，奏出悲哀的樂章。

我拖著沉重的身體回到家，然后把音響放到最大聲，我無力的.順著墻角滑落，癱坐在地板上，音樂聲震耳欲聾，似乎只有這樣我才不會感到孤單，不會感到害怕。我累了，哭了，我的驕傲成為過去了。

“吱?！遍T開了，是媽媽，我無語。

媽媽把我擁在懷里，我頓時感到了溫暖和依靠。但委屈的淚水也在悄悄滑落。“孩子，勝敗乃兵家常事，你不能只看分數(shù)，要知道為什麼會這樣，以后要怎么做。你要笑著面對失敗，要重新振作起來，用自己的實力去證明你能行的。不要因為一點烏云就拒絕彩虹?！?/p>

我若有所思的點點頭。

“出去看看吧?！?/p>

我推開門，一陣混著泥土清香的空氣向我襲來，抬頭看見，好美的彩虹。真的好美啊。

雨中高三作文 篇8

雨淅淅瀝瀝地下著,而我的心也如這飄飄渺渺的雨花一樣猶豫的很.因此,我最討厭的就是下雨天了.

這不,剛說討厭它,它就來了,只見天上烏云密布,還時不時會有幾道明亮的閃電.過了一會兒,果然不出我所料,雨嘩嘩啦啦地下了起來.正所謂外面下大雨,心底里面下小雨嘛!所以心里不免有些猶豫了

釘鈴鈴鈴下課鈴響了,本來,如果是晴空萬里的話,我肯定會毫不猶豫的背起書包回來,可是,今天因為下雨的原因,所以就有些不太高興.唉,你這老天爺,你早不哭晚不哭,偏偏在我放學的時候哭啊,你看吧,這下我連回家的高興勁都給你哭沒了.哼!這下雨天的可真夠討厭的.我嘀咕著,埋怨著.

伴著那滴滴嗒嗒的雨滴聲,我踏上了回家的路.

我背著書包,一個人慢慢悠悠地走著,漫步在雨中,陰陰的天空,呼呼的風聲,嗒嗒的雨聲,湊成了一曲自然界的天籟之聲啊!

奇怪的是,本來令我討厭的下雨,今天卻像有魔力似的,讓我一下子愛上了它雨.那輕柔的雨飄在臉上,是如此的輕柔,舒服.所以,我就一直漫步在雨中,享受著雨帶給我的快樂.

自從那次起,我就對雨產(chǎn)生了一種特別的感情.

聊聊我的缺點的作文收藏(8篇)

說到作文，相信大家都很熟悉吧，要學會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習，你知道寫好一篇我的缺點作文的關(guān)鍵是什么嗎？寫作文的時候最好要出人意料，題材新穎。寫我的缺點作文需要注意哪些問題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編細心準備的《聊聊我的缺點的作文》，供大家收藏參考，希望能提供一些幫助。

聊聊我的缺點的作文【篇一】

人非圣賢，孰能無過？每個人都不是十全十美的，成長的人生中，多多少少都會有缺點，或許是只紙老虎，明明知道自己理虧，卻虛張聲勢的喊著；或者是丈二金剛，說話讓人摸不著頭緒，不清不楚，聽不懂到底在說什么；又或者是拖泥帶水的慢烏龜，老是改不了拖拖拉拉的壞習慣，一點都不積極向上，做事一心多用......。有缺點沒關(guān)系，只要相信自己，肯定自己，嚴以律己，寬以待人，不好的就改掉，且除之而后快吧！

你的功課寫好了沒？媽媽總是這樣問我，因為我做事總是拖拖拉拉，不能全神貫注于一件事，做事情都心不在焉，一心二用，三心二意，才會使得我變成拖泥帶水的專家。成也于心，敗也于心。都是因為心，所以我被媽媽的關(guān)心炮彈，轟得千瘡百孔，無力招架了，但我知道媽媽是為我好，而我真的也該痛定思痛，改改自己的壞習慣了。

打球啰！從小我就喜歡運動，平時上課累積的壓力與煩惱，借由運動可以讓我紓解壓力，身心舒暢，把煩惱拋到九霄云外。當我打球時，就好像莎娃波娃上身，感覺自己是球后，運動完，可以讓我精神百倍，做起事來事半功倍。如果我都能保持這種絕佳的狀態(tài)，肯定是人見人愛，處處受歡迎的。有沒有人需要我?guī)兔Γ坑袝r候我會這樣問大家，但只要有人要我?guī)兔?，我會義不容辭的放下手邊的工作，去幫助有困難的人，所以大家也都說我古道熱腸，很有服務(wù)的精神。我想，這是我該發(fā)揚光大的優(yōu)點。

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。我們要多多包涵別人的缺點，鼓勵別人的優(yōu)點。而自己呢？好的優(yōu)點，保持下去，壞的缺點，立下目標，好好改進，有這樣的目標和決心，我相信總有一天，缺點會逃之夭夭的。

聊聊我的缺點的作文【篇二】

今天，我來說說我的優(yōu)點和缺點。我的缺點是不認真和動作慢，比如說：曾經(jīng)我聽寫錯了，爸爸叫我改，我卻把徐徐張開寫成了除除張開，爸爸哈哈大笑，調(diào)皮地我做了一個鬼臉。還有，爸爸總是催我；“動作快！

動作快！

”我的耳朵都快被震聾了。我的優(yōu)點是懂禮貌、愛看書和字寫得好。每次不管是進出校門，或是客人來了，我都會問好，爸爸媽媽都夸我。本來我一回家就知道玩，現(xiàn)在我愛看書，一有空就拿起書來，因為它能給我知識。以前我的字寫得很差，可現(xiàn)在，我認真寫，寫得越來越好。我想，我要努力，讓我的缺點變成優(yōu)點，把優(yōu)點保持下去。名師點評：二年級的小朋友能夠總結(jié)自己的優(yōu)點和缺點非常的棒。文章第二段有兩個并列的概括性的句子，分別概括自己的優(yōu)點和缺點。之后有具體寫到自己的優(yōu)點和缺點，用了總分的結(jié)構(gòu)，很不錯。小朋友不認真的缺點一定要改，認真了才能把事情做好。懂禮貌，愛看書，寫字好都是很好的優(yōu)點，希望你一直能夠保持下去！

也希望你的優(yōu)點越來越多！

聊聊我的缺點的作文【篇三】

人都有缺點，噢！當然，人也有優(yōu)點。

我？在英語老師面前，我是個永遠也長不大的孩子，在數(shù)學老師的眼里，我是個沒有正能量的孩子，在語文老師的心中，我是個愛讀書，且頑皮的孩子，在三位老師的眼中，我從來都不是一個省油的燈。不過，我自己認為，這樣倒是挺好的。只有這樣才符合自己的性格，只有這樣才能顯現(xiàn)出自己的與眾不同，只有這樣才能，不像小草那樣千篇一律。

有句名言江山易改，本性難移。有時，我想去改，可我發(fā)現(xiàn)太難了！也許是小時候沒有養(yǎng)成的一個好習慣。就如同狗改不了吃屎。我的壞習慣，就如同天上的星星，永遠都不知道有多少個；也有可能，我的壞習慣，就如同沙漠中的沙子，永遠也不知道有多少粒；也有可能，我的壞習慣，就如同海洋中的魚，永遠都不知道有多少條；也有可能，我的壞習慣，就如同大地上的草，永遠也不知道有多少株

在學校中。我？上課睡覺、說話、接話茬、上課玩、做小動作、與任課老師頂嘴、在背后說老師壞話。送給老師一個名副其實的綽號。呵！這些可都是我的拿手菜。不過，老鼠見了貓還是有些后怕的。而我就生活在這個老鼠與貓的王國中。見了貓，什么都別說，什么也別想，趕緊默默的調(diào)轉(zhuǎn)方向，靜悄悄而又快的離開這個是非之地。

不過，這可不代表，我可怕城管，只要我做錯了事，我從不會避。在我認為，犯了錯并不可怕，可怕的是犯了錯不改??！俗話說得好浪子回頭金不換。我雖然有著數(shù)不清的壞毛病。但我卻把最真誠、最誠信、最誠實，給留了下來。這也是我一直值得我最驕傲的一件事。

我？還有幾個不人之的優(yōu)點。希望你猜對了，沒錯，那就是，在做任何事情之前，我都非常樂意制作一個小的計劃，和一個在計劃中必須完成的小目標。在我認為還有一個小的優(yōu)點，沒錯！就是發(fā)呆。呵呵！有人會說，發(fā)呆算什么本事，我也會。的確，發(fā)呆誰都會，可重要的是，在發(fā)呆的過程中，你都在想什么呢？

我還有更大的優(yōu)點，就是人生的一個大目標。

哈佛的人生理念認為：一個人的目標越高遠，那么他的成就就會越大。遠大的，美好的人生目標，能吸引人努力實現(xiàn)它而奮斗不止。每當你懈怠，懶惰的時候，它猶如清晨叫早的鬧鐘，將你從睡夢中中驚醒；每當你感到疲憊，步伐沉重的時候，它就像似沙漠中生命的綠州，讓你看到希望，每當你遇到挫折。心情沮喪的時候，它又如破曉的朝日，驅(qū)散滿天的陰霾。一個有遠見和目標的人，能在人生目標的驅(qū)策下，不斷得激勵自己，從而獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強的斗志。

不過，這可不代表自己的目標越高，成就就會越大。必須要用心去做事，不能三心二意，馬馬虎虎的對待任何事。

沒什么來不及，現(xiàn)在就是最好的開始，我想，我一定可以擺脫那些壞毛病，為成功而做下，鋪墊！

初一:鄧銳

聊聊我的缺點的作文【篇四】

雖然認識我的人知道我是一個比較可愛的孩子，但是也同樣可以了解到我的一些的不足和缺點。就讓我來和你詳細地介紹一下我的缺點吧。

首先，我的最大的缺點就是不是很認真，比如說做作業(yè)的時候經(jīng)常會出現(xiàn)各種的錯誤。其次，就是我有些時候會忘記一些事情，比如像是忘記帶鑰匙、沒有帶作業(yè)本之類的。最后，就是有些時候我也比較害羞，不愿意接觸陌生人。

雖然我的缺點有很多，但是我相信只要我努力去改正它就一定可以成功。

聊聊我的缺點的作文【篇五】

今天放學回到家后，媽媽忽然對我說：喬一，你想去考考初中嗎？嗯？我大吃一驚，考試？對呀！就是五升六考試媽媽回答道，我看你每天驕傲的不行，要不去考考吧，也能見見考試題型！行吧！我爽快地回答。對了，李沐澤、何雨澤和宋雨萱好像要去。媽媽又補充道。哦，還有同學陪伴呢！我有一些欣喜若狂。

說到考試，我內(nèi)心有些忐忑不安。今天下午數(shù)學摸底考試了，我發(fā)揮的不怎么樣，這讓我深深的感受到了自己成績的下降與自身的不足。為什么別人會而我不會？我自言自語，說明你身上缺點還很多！我又對自己說。

我的堂哥上周考了那所中學，從中我得知語文、數(shù)學考試時間每科只有60分鐘，并且是電腦閱卷。字體不僅要寫得快，還要寫得好，這無疑又是我自身的一個缺陷。

每個人都有自身的缺點，作為一名學生，我們要勇于直面缺點，敢于改正缺點，才能不斷的提升自己。如果只是在一旁說大話，而不實際行動，光說不做，成績不僅不會提高，反而會下降。

有缺點不可怕，可怕的是一而再，再而三的不改正缺點。面對缺陷，我們要有打敗、戰(zhàn)勝缺陷的信心和決心！我相信在我不斷努力下，一定會改掉缺點，我一定會有所提高，順利的步入初中階段！

聊聊我的缺點的作文【篇六】

每個人都有自己的優(yōu)點與缺點，當然，我也不例外。先說說我的缺點吧。

我的第一大缺點，膽小、不自信。上課時，老師喊我回答問題，我總是會膽小得說不出話；老師囑咐我做什么事情，我總會不自信地推三阻四；在人多的地方呆著，我有時會覺得很害怕。

我的第二大缺點，做事拖拉。我是一個慢性子的人，不管別人怎么著急，我總會慢條斯理。每次媽媽吩咐我做家務(wù)活，我總會一拖再拖，最后惹得媽媽在旁邊干著急。

暴躁是我的第三大缺點。我是一個不善于控制自己情緒的人，碰到不如意的事情總會暴跳如雷，沖旁人發(fā)火，任誰勸我都不管用。

看到我上述缺點，你一定不想和我交朋友了吧。不要這么快下結(jié)論，因為我還有優(yōu)點咧！

第一、我的字寫得非常工整。老師經(jīng)常表揚我字寫得好，并且讓全班同學向我學習。

第二、我非常樂觀。我是一個愛笑的女孩，同學們都說我是一個笑呵呵的人。我認為：開心是一天，不開心也是一天，我為什么不選擇開心呢？

以上描述了我的缺點和優(yōu)點，你一定知道了我是一個怎樣的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺點而保持自己的優(yōu)點，使自己成為更好的女孩。

聊聊我的缺點的作文【篇七】

我趁爸爸媽媽不注意，拿出媽媽炒菜的辣椒油，一滴一滴抹在手上。哈！大功告成！我打開電視，融入到了電視環(huán)節(jié)里。忽然，電視里出現(xiàn)了一只老虎，沖著主人公飛奔過來，我嚇出了一身冷汗，騰然間發(fā)現(xiàn)，自己的手指甲又不知不覺得跑進了我的嘴巴里頭，而我，居然對辣椒也沒有半點感覺。

唉！看來這“辣”肉計倒是不成啦！

雖然我家是賣藥的，可用那個創(chuàng)可貼也忒浪費了！我只好拿著膠布，在指甲上包了一層。一開始還覺得“嘿！好好玩??！”可包了10來分鐘，這層皮，就脫落了。為啥呀！因為我覺得這樣子手太癢，本來只想脫下來摳一下，卻不想，這一下，便不想再戴上去了。

唉！被這么一鬧騰，我頓時喪氣百生。這樣不行，那樣不行，該咋辦?。⊥蝗?，靈光一現(xiàn)！我就讓他順其自然吧！

不要說我讓它順其自然就不想改正了，如果你也是這種病的病患，如果你有治療方法，請撥打熱線電話等待你的回答。

聊聊我的缺點的作文【篇八】

我，是一個樂觀的女孩兒，內(nèi)心很脆弱，但不愛哭。

當別人傷心時，我針對盡自己所能，讓他（她）去忘記悲傷難過。

每個人不可能是十全十美的，有時你覺得自己很完美，但或許同伴覺得你缺點很多。每個人是不斷進步的，沒有最好，只有更好。

每個人都有優(yōu)缺點，我也是。先說缺點吧。我這個女孩兒坐姿總是改不過來，寫著寫著字身了不知不覺地就趴下了。還有，我的數(shù)學不怎么好，完全是理解上和計算上的錯誤和馬虎。語文作文希望老師多輔導輔導我，因為我想象力不強。英語都能背過，就是有時忘記的快。

優(yōu)點是：我比較喜歡做題，愛抄一些自然段來打發(fā)時間。上課時我也很愛回答問題，有時腦袋發(fā)熱，昏昏欲睡。有時眼睛也發(fā)熱，我也不知道為什么。以的我會提高自己的聽課專注力！

魅力高一高中作文收藏3篇

如何寫作文才不會煩惱？作文是人生的啟示啟發(fā)了我們對生命和世界的認知和理解，作文是展示個性的平臺。想要把作文寫好，是需要花費一些心思和時間的，這份“魅力高一高中作文”是幼兒教師教育網(wǎng)編輯用心制作的希望能夠達到您的預期，本文供您參考，并請收藏！

魅力高一高中作文(篇1)

進入初中以來，認識的老師不少，最讓我欽佩不已的便是書法老師了。

記得剛上第一節(jié)書法課的時候，是未見老師其人，先見其字，一張紅色的紙橫貼在黑板上，占了大半塊黑板，上邊用毛筆端正的寫了一行字。那標準秀美的楷體字光彩奪目，吸引了我的全部注意力，我伸長了脖子，目光貪婪地看了一遍又一遍，死死地盯著黑板，怎么看也看不夠。

隨后，一個顯得有些黑瘦的中年男子負手走到講臺上，他就是我們的書法老師。那時天氣還不像現(xiàn)在這樣冷，書法老師只穿了一件廉價的藍白條紋短袖，下身黑色長褲。看上去十分隨和、慈祥，也不失嚴肅。他談起書法來眼睛炯炯有神，充滿了朝氣和活力，似乎不太符合這個年齡段人的老氣橫秋。他老是愛跟我們開玩笑：如果你們能把這字帖上的字練好，我就請你們吃肯德基。如果練不好，你們就送我一瓶茅臺。嘿!原來老師是一個老頑童啊!哦!原來老師是如此自信吶!圖片

他向我們展示了他的絕活：不臨帖寫出的字就能與字帖上的有百分之九十的相似度，不，相似度還要高。第三節(jié)課時，他叫了我和同桌來當見證者，他只看了字帖一眼，真就那么斜眼瞄了一下，筆下動作還不停，寫的速度絕對不超五秒然而成品力透紙背。寫完之后，書法老師毫不遲疑的就拿給了我們，毫無半分再看一眼，再改一改的意思。我的同桌一個箭步將紙拿下，翻開字帖就開始對，她應(yīng)該也是不信的吧?眼睛瞪得老大，嘴張得能盛得下一個雞蛋。因為她看見老師寫下的字與字帖上的字跡重合了!頓時，班內(nèi)同學都嘖嘖起來這也太厲害了吧!我的欽佩之情更上了一層，可算是對書法老師心服口服了。

他寫字時，態(tài)度十分認真，站著寫時身體會微微前傾，神情從提筆開始就變得專注嚴肅。期間老師雖一直彎著腰，但那股屬于大書法家的沉靜氣質(zhì)外露無疑。他一直都謙虛地說比不上王羲之、歐陽修等大書法家，但他那一手遒勁有力的漂亮的字已經(jīng)足夠讓我們驚嘆不已了。

在書法老師的影響下，我對筆下的字態(tài)度也認真起來，每次練字帖，都會斟酌每個字的間架結(jié)構(gòu)，這個橫怎么寫好看，那個口多大合適等等。每寫一個字都小心翼翼，每寫一個字必會與字帖對照一下。當然還有最重要的一點，寫字必先心靜。靜以修身，寧靜致遠嘛!

魅力高一高中作文(篇2)

在一個長長的超市里，我推著一輛購物車，在各種各樣的商品之間來回穿梭。

我拿起一個叫做美貌的物品，上面印著一段誘人的話語：有了我，就擁有靚麗的容顏，就會被競相愛慕，就能擁有魅力。真是個好東西!我滿懷欣喜地把美貌放進購物車，繼續(xù)向前走。

這時我看到了金錢，同樣被它上面金燦耀眼的文字吸引住了：有了我，就會有豪華的車子與房子，就可以隨心所欲地吃喝享樂，就能擁有魅力?？粗切┱T人的字眼，我高高興興地把金錢放進購物車中，款步前行。

不遠處，有個高高的金字塔形狀的貨架，頂端放著一個物品。走近一看，原來它叫權(quán)力。它的包裝袋上也有一行字：有了我，就會擁有至高無上的地位，就會受到萬人追捧，就能擁有魅力。哇，真厲害!我不顧危險地爬上貨架，把權(quán)力摘下來，放進購物車。

美貌、金錢和權(quán)力，我都有了，它們會給我?guī)頂?shù)不盡的榮華富貴。此刻，我覺得自己是天底下最有魅力的人。

我想前面一定還有更好的寶貝，于是推著購物車快步向前走去。但是，走了很久，始終也沒能找到印著神奇文字的物品。

這時，我走到一個大大的玻璃窗前。這里溢滿了陽光，在煦煦陽光的照耀下，我清楚地看到了貨架上的快樂友愛和智慧。它們包裝袋上的那些文字，古樸而清秀：擁有我，就會擁有無限的魅力!雖然沒有美貌的光鮮，沒有金錢的誘人，更沒有權(quán)力的霸氣，但它們的清新讓我相信了它們的價值，于是，我把它們都放進了購物車。

快樂帶給我積極的心態(tài)，友愛教會我與人融洽交往，智慧賦予我理性的思索，我真正感受到了它們的價值和魅力。

漸漸地，我走到了超市的盡頭，美貌金錢和權(quán)力慢慢地蒸發(fā)掉了，而快樂友愛和智慧卻在陽光的照耀下熠熠生輝，魅力無限。

這時，我的耳邊響起了一個聲音

人生如同購物，不同的商品會為你帶來不同的魅力。美貌、金錢和權(quán)力都會隨著歲月的流逝而飄散，而快樂、友愛和智慧卻能始終如一，伴你終老。

我回望走過的路，陷入沉思

魅力高一高中作文(篇3)

背起行囊游山玩水，那是我的夢想，野長城一游讓我的激情得以釋放。

2013年11月9日清晨，中巴車載著我們一行十七人，從興城出發(fā)沿著濱海大道疾馳，中午時分抵達綏中永安境內(nèi)，抬眼望去山連山，峰對峰，車行駛在盤山道上，真有一種云深不知處的感覺。

落腳在西溝長城第一農(nóng)家院，據(jù)葉老板介紹，大毛山長城建于明洪武十四年也就是元年1381年，名將戚繼光率領(lǐng)部下曾在此地戍邊屯田。由于工程浩大，守衛(wèi)任務(wù)艱巨，戚繼光為了穩(wěn)定軍心，允許一部分家眷隨軍?，F(xiàn)如今居住在此地的葉、曹、金、胡幾大家族，皆是當年赫赫有名的戚家軍后裔，他們在此落地生根，與長城為伴。追溯歷史，不覺肅然起敬，越發(fā)激起了爬山登城的欲望。

我隨團開始了登山之旅。初冬時節(jié)，萬物蕭瑟，樹木花草透著無奈的枯黃，令這綿延的長城盡顯厚重滄桑。

漫步長城，破敗的城墻，散落的青磚隨處可見。一步步腳下踩的是歷史，每一塊青磚都是一本書，記錄著歲月的更迭；那一座座敵樓無言地訴說著曾經(jīng)的金戈鐵馬。

也許是山高路陡，人跡罕至，每一處都保留著原汁原味，沒有任何修葺大部分仍然保存完好，這也是野長城得名的原因吧！

同行的文友紛紛駐足拍照留念，我踏著郭主席、素素姐的足跡繼續(xù)攀登，腳下的路越發(fā)不尋常，有時需借助樹根、枯草得以前行，危險處手腳并用。看著探路的郭主席，臉不紅氣不喘，從容回望，我不由得加快了前進的步伐。

追著趕著董家口長城被拋在了身后，最令人難忘的是女子長城，高高的敵樓上，拱形的城門四周雕刻著精美的花紋，古樸中不失雅致。古代的勞動人民多么富有智慧，讓這兵家之地也有了溫柔的氣息，想是讓那守城的兵將感受到家的溫暖，因此安心守營扎寨吧！

流連在城樓，撫摸青磚，素素姐的話縈繞耳邊：永安長城全長8。9公里，大毛山段長城，是薊州鎮(zhèn)長城的主干線。此地段長城多為磚石結(jié)構(gòu)。當時明與元五次大戰(zhàn)，已經(jīng)國庫空虛無力再戰(zhàn)，遂決定在秦遺址上再建長城，希望一勞永逸阻擋外敵。依地形和山勢就地取材，底座大多是石頭，城體有青磚墻和山險墻。得知城墻的粘合物是糯米汁摻和白灰，我追問不怕被偷走嗎？姐姐莞爾一笑，其中加了砒霜呢，最主要的功能還是防蟲蛀！怪不得如此牢固，明朝統(tǒng)治者耗費大量的人力物力，費盡心機，也未能借長城阻擋滿清鐵騎長驅(qū)直下，最終擺脫不了滅亡的命運。唯有這長城歷經(jīng)風吹雨打，依舊巍然不倒。

我的思緒奔騰，腳下絲毫未停。漸漸地，同行的只剩下四人：郭主席、素素姐、我、還有市檢察院的小李，大部分文友都中途下山。我們四目相對，眼里寫著不甘，郭主席二話不說沖在前面，我緊隨其后，素素姐和玉明墊后，長城上只有我們的身影，時而匍匐攀爬，時而踩著臺階登斷壁殘垣，互相攙扶、拉拽，最窄處我伸開雙臂目不斜視，生怕一不小心跌下萬丈深淵。

當我氣喘吁吁登上西溝長城的最高樓，放眼望去，群山環(huán)繞，枯樹昏鴉。腳底長龍游走于崇山峻嶺，萬千溝壑歷歷在目；山間小路迂回曲折，山下樹木、村莊隱約可見。耳旁有風呼呼，內(nèi)心熱血沸騰。哦哦哦！我們四人都激動不已，素素姐情不自禁：長城，我來了！玉明也連連呼喊，山谷傳遞著我們的喜悅。

都說不到長城非好漢，此時此刻我站在峰頂，這種女漢子的感覺游走在身體的每一個角落。

站在長城之巔，才覺天地之大，一切都是過往煙云。直至天色漸晚，我們才戀戀不舍下了山。

因停電的緣故，在農(nóng)家院吃的可是燭光晚餐哦！紅燭閃閃，烤全羊別有風味，被譽為長城四勇士破天荒喝了小半杯白酒，篝火晚會上蹦啊跳啊，規(guī)矩生活下的壓抑被拋到了九霄云外。也許這就是旅行的魅力吧！

憧憬高一作文收藏七篇

作文可以鍛煉學生們的審美意識和判斷能力，背書和加強課外閱讀，是有助于作文寫作的，大家知道如何能把作文寫得又快又好嗎？想要更全面地了解“憧憬高一作文”嗎請閱讀下面這份資料，我的意見對你是否有用請把它記下來方便以后查看！

憧憬高一作文 篇1

天氣是難得的晴天，但教室里碎碎瑣瑣的聲音卻讓我感到無比心煩。我走出教室趴在走廊上，無聊地試圖用手去夠那一片一片的綠葉。

猛然間，感覺有人湊了上來，趴在我的旁邊。回頭一看，是她，我的朋友，一個詩情般的安靜的女孩子。她看出了我的浮躁，問我是不是很煩。我說是的。她沉默了一會兒，問我最憧憬去什么地方，我說是江南，我說我憧憬江南的河水依依，山清水秀。一個叫不出名字的湖旁，一位白衣書生抱著一卷書倚在楊柳下，靜靜地睡著。他的衣裳會很素雅，他的手指會很白皙。甚至，他的書卷會散發(fā)一種淡淡的墨香。也許有一陣風清風從湖面吹來，只是吹醒了那個白衣書生，卻吹不醒那個靜謐而美麗的夢，也吹不散那陣愈傳愈濃的書香。朋友很驚奇，問我為什么如此憧憬這江南的美景，我說我喜歡那一卷書香。

她靜靜地在我身旁等著，等著我沉浸在對于江南“淡妝濃抹總相宜”的憧憬中，以及江南的文雅和文化底蘊中。是的，自古江南出詩人。

我終于從江南的憧憬中走出來，她讓我安靜地享受一會兒晴天，我看著綠葉油油，心生了幾分好感，她示意我看教室里的每一位同學，于是我認真地看了。教室不大，但大家不常走動，卻也不擁擠。座位上坐著的，保持著不動的姿勢，和那認真的字跡，竟也有白衣書生的那份執(zhí)著和堅毅，有的同學前后左右的討論題目，便是那碎碎瑣瑣的聲音的來源。她們的小聲，是生怕打擾了教室的祥和，那聲音，和著飄進來的風，在教室中輕輕地散逸出去，正如江南湖面吹來的風，只是輕輕吹動了楊柳的末梢。我漸漸驚奇，原來從未發(fā)現(xiàn)心中的那個文藝的江南離得是這么近，沒有人愿意打破這濃郁的氣氛。沒有人再會像初一初二時放出仰天的怪叫，只是后排男生們時不時的哄笑，也像是平靜水面的一點漣漪，一點一點，散失得無影無痕，倒也多出了幾份自然與真實。我依舊安靜的看著，心也靜了很多。

朋友得意地笑笑，拍拍我的肩，留下一句“心最重要”，頭也不回地進了教室。

我又呆了許多，看了許久，想了許久，才發(fā)現(xiàn)我眼前的這個班級，竟與我心中憧憬的江南，是這般想像。

原來靜了心來，周圍的許多，比如憧憬中的那般美好，就像那個江南，其實一直在我身邊。我輕吸一口氣，再次感到天的晴朗，走進教室，也終于感受到了我愛的那書香。

憧憬高一作文 篇2

牙牙記歲的三歲，我就憧憬有更多好玩的東西;六歲，我則憧憬能步入小學校門;十四歲，我憧憬的卻是幼時觸手可及的自由。

我是一個沉默寡言的人，再多的壓力堆積心房，也不會痛痛快快地釋放出來。惟有那美麗的大自然才是我的歸屬、心靈的休息站。只有在大自然的懷抱中，我才能做回自己，進入自由的天堂。

十四歲正值豆蔻年華，是享受青春的時刻，可是父母的嘮叨、老師的期望、同學的關(guān)注不得不使我背上壓力的行囊，沉重地邁向前方。我憧憬做知識海洋中的一只海鳥，而不是學習的奴隸;我憧憬做一只搏擊高空的小鷹，而不是一只關(guān)在籠子里的鳥兒;我憧憬做一個自然的好友，而不是足不出戶的宅女。我憧憬自由，但那絕不是放縱，而是給心靈以慰藉與鼓舞。

我憧憬我的自由生活

清晨，我在山林的鳥兒啁啾聲中醒來，從溪流中掬一把清水洗洗惺忪的睡眼，沉睡的細胞頓時活躍起來。我卷一卷衣袖，提一提褲腿，讓小腳丫去接受溪水的撫摩，一股透徹心扉的涼爽，像一杯薄荷茶，拭去昨日的疲累。岸邊的水草也忍不住湊過來給我撓撓癢，逗得我直樂。萬丈光芒穿過密密的樹叢，斑駁地射在水面之上，波光瀲滟，像一匹金光閃閃的綾羅錦緞，微風拂過，它似乎被吹動了起來。我的心潮也跟著蕩漾了。鳥兒歡蹦亂跳的，唱出婉轉(zhuǎn)美妙的晨曲。沿著小路緩緩而行：一旁那矮矮的果樹，正在默默地孕育著成熟的奇跡，不過即使略顯清澀的小果子也不禁令人恣情地去吮吸它的芳香。這還不是初春，大樹上的葉子依然是前年的來客，借著陽光，大自然為它拍下了灰白照片——樹影。通過大樹的年輪，我知道了歲月的流逝;通過堅硬的雨花石，我尋到了歷史的蹤跡;通過燕子的南遷，我收獲了春回大地的喜訊。在自然中，我也可以讀到無窮無盡的知識呢!

我信口哼出了小曲，與輕風小鳥應(yīng)和著。剎那間，我的胸襟跟著這漫長的山徑而開闊。我的心境跟著這湛藍的天空而沉淀，我的思想和著山壑間的泉響，有時清澈，有時波動，流呀流呀，流入大自然的靈魂深處。

我要大聲地歌頌自然，傾吐自由的快樂與舒暢!

我要到山林深處，做一個快樂的精靈，享受著自由!

憧憬高一作文 篇3

我從小就是一個靦腆的女孩，學習成績也不如意，每次會見親戚時總是躲在爸爸的后面，害怕大家會談起我的學習。我也是一個自閉的女孩，老師的提問總是不感舉手發(fā)言。何時何地都不敢展現(xiàn)自我。對周圍的一切都心灰意冷。

初中伊始，我對這個陌生的學校感到死氣沉沉，不免還有幾分恐懼。初一的我一向都是獨來獨往。沒有老師的關(guān)心，也沒有同學的交談。對這一切都覺得豪無興趣，對我的未來更是如此。

初二的時候，在爸媽的嘮叨下偶爾拿才書本。沒有想到在第一次月考里，我竟然拿了全班總分數(shù)的第一。心中的激情頓然而生。對學習有了另一種看待。對生活又有了另一種詮釋。覺得周圍的一切是那么的美好，那么親切，那么友善。學校舉行現(xiàn)場作文比賽，老師竟然讓我去參賽。這一切都讓我覺得我在班里是多么重要，人生多么有價值。結(jié)果更是令人想象不到，我竟然拿了一等獎。啊!天是藍的，草是綠的，人亦是幸福的。學校文學社需要招人。我懷著展現(xiàn)自我的希望去報了名，學校團委書記竟選擇了我擔任文學社社長。知道這個消息后，幾乎把我鎮(zhèn)住了。不敢相信這一切。以前靦腆的我當上了文學社社長。這上我以前可望不可及的?，F(xiàn)在可以展現(xiàn)自我了。

初二的生活讓我看見了我的未來。于是在初二時期我就滿懷著希望去實現(xiàn)我的人生價值。在初三的時候，學習壓力在肩上加重了。同學們都在埋頭苦干。當然我也不例外。雖然初三生活很辛苦，但是我倒覺得是苦中帶樂。不是嗎?你看，班主任上課時不免說出幾句幽默的話，讓教室噸然生機。語文老師上課時不免說出自己的回憶，還讓同學們在臺上表演，讓班上的死氣消失。在老師們的教育下我們快樂地成長。在老師們的教育下我們看到了希望。

帶著這份希望，我們?nèi)フ宫F(xiàn)自己。因為這份希望，我有了空前的活力。因為這份希望，我有了空前的智慧。因為這份希望，我有了空前的勇氣。希望，領(lǐng)著我憧憬未來。

憧憬高一作文 篇4

未來，是人類美好的憧憬，是明天的希望。

在未來，科技會很發(fā)達，很多東西也會改變許多。未來的交通，會與以往不同，人類的歷史將打開新的一頁。首先，最大的改變應(yīng)該是汽車?，F(xiàn)在，科學家一直在研究一種概念汽車。概念汽車的外形很特別，款式新穎，五彩斑斕，小巧玲瓏，可愛迷你，是磁懸浮的。它的行駛速度很快，每小時300千米，動力來源是電力，不會影響空氣質(zhì)量。行車更是方便，不僅可以手動駕駛，而且還能自動駕駛。不要擔心自動駕駛會給你添麻煩，我們的“概念先生”駕車技術(shù)那才叫高超!他可以自動識別方向，也會掃描前方車距。即使遇到極窄的地方，它總能平穩(wěn)的穿過，而且速度極快，還能做急轉(zhuǎn)彎。它有一個小攝像頭，可以拍攝下你行駛的過程，以免發(fā)生“碰瓷”。

總的來說，概念車的出現(xiàn)，肯定會轟動車輛品牌銷售市場的!汽車變了，公路也改變了許多。未來的汽車是磁懸浮的，所以公路要符合它的性質(zhì)。公路縱橫交錯，橫在天空，層次分明。未來的公路，能夠承受一些輸出壓力大的車輛。公路中間的柵欄升級了，變成了全息硬屏了，能防得住一顆火箭筒速度的汽車撞擊。每一層都會有一個電梯，車輛可以通過這個電梯下到下一層公路。公路中間還有一個大指示牌，把車道都擋住了，但車輛還是安然無恙的過去了，原來，這種指示牌是投映出來的，司機能清楚地看到指示牌，但車撞不上去。公路每600千米設(shè)一個便利店，便利店里有小吃，飲料，以及公廁等等。公路上肯定是不允許超車了的，所以，每1000千米都會有一個交警站，來預防一些不速之客。

如果你住在南半球，親戚在北半球，你要去拜訪他，該怎么辦呢?沒關(guān)系，讓“天梯”來幫你。在電影“全面回憶”中，有一個叫“天梯”的交通工具，可以通過靠近地心的軌道，到達地球的另一邊。它的椅子和過山車一樣，可以把你緊緊扣在上面。在過地心時，列車會啟動反引力系統(tǒng)(失重狀態(tài))和極度空調(diào)，來保持人們對環(huán)境的適應(yīng)。

這些，只是我對未來的一個憧憬。我希望科學家們能再接再厲，讓科技發(fā)達，讓人們的生活更美好!

憧憬高一作文 篇5

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅(qū)散了料峭的寒風，送來了溫暖的氣息！被風簇擁著的春天，陽光和煦，萬物生機勃勃?！凹t杏枝頭春意鬧”，讓我的心情也隨著春天的到來而舒暢，演繹春天的方式扣人心弦。

“一年之計在于春”，這個春天，是我們開始撒播“知識種子”的季節(jié)，需要我們精心培育，辛勤的蜜蜂永沒有時間的悲哀。在課堂上，我們應(yīng)該全神貫注的聽講，積極回答問題，課下，可千萬不能忘了給“知識種子”澆水，帶著理解去溫習學過的知識。

簡單明了的話語，做起來談何容易？對于一個自制力差的我，想要去完成目標，就像蝸牛爬向金字塔的頂峰，步步為艱。盡管如此，我也下定決心，全力以赴，去知識的海洋中遨游，去實現(xiàn)我的理想，我的目標。

我的遠大目標，長大后是考上一所名牌大學，在這一段艱苦的途中，會讓我遇到許許多多的“絆腳石”，但是我相信我可以經(jīng)受一切困難的磨練，“寶劍石從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我能夠踏踏實實的學習，認認真真聽課，像美國的亨利。福特那樣做人做事。因為他的認真與執(zhí)著讓我感動，也讓我明白了一個道理：任何一個成功者，背后都有著別人難以想象的艱辛。只要把簡單的事情做好，就是不簡單；只要把平凡的工作做好，就是不平凡。做任何事，只要你邁出了第一步，然后再一步步地走下去，你就會逐漸靠近你的目的地。如果你知道你的具體的目的地，而且向它邁出了第一步，你便走上了成功之路！

我想：只要我能夠堅持下去“盡心就是完美”、“我一定能行”，雖然我不聰明，但是我知道“天才=99%的汗水+1%的靈感”，從現(xiàn)在做起，我要認真樂觀的學習，享受學習中的快樂，在困難面前決不屈服，在失敗面前決不放棄，在挫折面前決不退縮……那么，我現(xiàn)在的艱難會換來未來的成功。

我仿佛看到：未來在勝利的曙光中照耀著我，讓我充滿自信，憧憬未來，我的未來不是夢！我自信！我成功！

憧憬高一作文 篇6

憧憬的天空

何時才能到達夢想的盡頭

可能就這樣長大成人

在這一片一望無際的天空

永遠地，永遠地

手握夢想的'碎片

追逐永恒不變的我們

飛向憧憬的天空

——動漫《海賊王》主題曲

“那獨一無二的夢的身影，不斷追逐，不斷追逐。在黎明喚醒燃燒的心，先后是什么，時間寶貴，一定要找到那份浪漫?！?/p>

現(xiàn)在仍就在堅持小時候的夢想，遭遇了許多變故，卻仍然沒有放棄。

有一部動畫片深深地影響了我……

《海賊王》是一部非常成功的動漫作品，成功的刻畫了數(shù)個人物形象，影響了許多的80后、90后，其中草帽小子路飛的形象更是家喻戶曉。

路飛想成為海賊王，他從小便為此努力。他也是一個責任心的人，他會不惜生命保護同伴。及時遭到同伴的背叛，他也仍不放棄。他從小就和哥哥艾斯在一起，當艾斯為他而死時，使他陷入巨大的悲痛之中。但他擺脫了痛苦，進行了兩年的歷練，為的是變得更強，能夠更好的保護同伴。他的家庭很特別，爺爺奶奶是海軍，父親是革命軍首領(lǐng)。這使他小時候就體驗到親人的關(guān)愛，但他卻遇上了紅發(fā)香克斯，一個對他產(chǎn)生深遠影響的人，使他明白了友情。紅發(fā)對他很好，為了救他丟了一條手臂。而且他的父親也很好，雖然小時候不在他身邊，但卻能在他最危險時救他。

索隆要成為天下第一的劍士，他為此瞎了一只眼睛。

山治要用最好的食材，烹飪出最好吃的食物。

娜美要成為第一的航海士。

……

他們每個人都有夢想，并為之付出努力，他們在歌中唱到：“人生苦短，禍福難料，何不縱情今宵，暢飲歡笑……”

我也有夢想，我也在努力。在追逐夢想時，有快樂也有失意，但只要努力就一定有收獲，愿望如今已成為了誓言。

看那無知的歲月，留下一串童真的腳印；看那懵懂的歲月，留下了一抹歡樂的痕跡；不知今朝的季節(jié)，我又會留下什么？是淚水還是歡樂！“何時所有的一切，都隨風而過，如果世界能夠改變，對于一無所知的我，帶我走吧，為了重拾童年的回憶……”

疊起濃濃的心愿，喚起無限大的風，我在星空下，會創(chuàng)造奇跡……

一直憧憬的天空，就是如此吧！

憧憬高一作文 篇7

當我經(jīng)歷著別人的欲望時，我卻在想著他的.厭惡，我無法去干預更多的污穢，我唯一能做的便是在瘋癲之下隱藏自己的骨氣。似乎看到了許多的丑惡卻又總被“人”擋了回來，人就是人，平凡而普通的人總是在街頭市儈中氤氳著自己的本心，猜忌是人的天性，社會暗淡的一面是每一個國家的基本藍圖。或許當我們在所謂的利益愁美生死之間時，被認為誘惑的就不是人的意志品質(zhì)，而是我們沒有那個資格站出來“無為大道而自然”沒有實力去“與陽春相約”。

“真善美”是一個人在規(guī)范中最自由的形體，但我更向往正義的品性。我處與矛盾之中，兩種不同的人生追求和道德標準讓我常在高山流水中感覺四面楚歌。我沒有華麗的外表，徒有的文字便是我暗夜里的寄托，冰冷的鍵盤綻放幽蘭的自然高貴。我沒有端莊的儀態(tài)，卻總在無意間攜一屢詩意拂過青澀的果子，把童稚的歡笑夾藏在我黑色的瘋癲中。

似乎做錯了許多事，也錯過了許多人，往事像興起時的樂音，隨清風一同散去了，或許正去了彼岸花的故鄉(xiāng)，替我監(jiān)守花葉的生世不逢。莊子的超脫使我在繁雜的課業(yè)中欣賞到了如海棠一般的天空，孔子的大道讓我在魚蛇混雜的境遇里開出閬苑仙葩。

當我們習慣了噪音充盈耳畔，狡猾的狐貍義正言辭的發(fā)著虎威，時間在不經(jīng)意的流逝……時，那我們抬頭仰望蒼穹，柔情的水藍便成了波濤洶涌正拍打礁石的浪潮，我們會畏縮，會覺得惶恐。

我曾經(jīng)一度的躲在角落里，責怪陽光的不公。我曾經(jīng)一度的認為我是卑賤的，我只是朋友親人的奴役。事實上，我錯了!我不經(jīng)意間承擔了別人的屈辱時恍然察覺他的痛苦。我看著泡沒隨意的起伏幻成彩虹，又看到它不經(jīng)意間的破裂簇成了無數(shù)的希望。我在瘋癲中學會將悲傷斂藏，將膽怯深埋。我瘋癲著去融合另一個社會，試圖在無盡的叢林中發(fā)現(xiàn)火紅的跳躍。

我一直在憧憬著——像南瓜湯一樣的太陽丟掉血紅的祭壇，把歡樂的火種蕩漾在人類的臉龐;檐角的風鈴在風浪中搖擺，見證了古城的興衰后欣喜的張望;自然的鬼斧神工再不用人類來畫蛇添足。社會沒有十分的黑暗，正如屈原的劍劃破天幕仍有光明一絲的顯現(xiàn)。