為誰辛苦為誰甜作文
發(fā)布時間:2023-06-15 辛苦作文為誰辛苦為誰甜作文精華。
我們經(jīng)過精心篩選,為您推薦了一篇出色的“為誰辛苦為誰甜作文”文章。作文是表現(xiàn)個人獨(dú)特思想和藝術(shù)風(fēng)格的重要形式,也是文學(xué)文化和歷史相互交融與學(xué)習(xí)的重要途徑。好的作文能夠讓讀者身臨其境,感同身受。那么,您知道在寫作文時需要注意哪些方面嗎?
為誰辛苦為誰甜作文 篇1
我快九歲了,從小到大一直生活在爸爸媽媽身邊,過著無憂無慮的生活,在感到十分幸福的同時,我也親身感受到爸爸媽媽為這個小家操碎了心,為了我的成長含辛茹苦。特別是我的媽媽就更辛苦!
每一天早晨,我和爸爸還在甜蜜的夢想中時,媽媽就起床為我們準(zhǔn)備豐盛的早飯。有一次,我看見媽媽一邊做飯一邊拖地,收拾房間。累的氣喘吁吁。我就趕緊過去對媽媽說:”媽媽,您辛苦了!讓我?guī)湍惆?!”媽媽卻說:“好兒子,我不累,你趕快吃飯吧!吃完飯還得上學(xué)呢!”等吃完飯,媽媽就送我去上學(xué),然后在匆匆忙忙的去上班。
每天中午,媽媽都要從幾十里外的單位來到學(xué)校接我放學(xué)回家。一到家就一頭鉆進(jìn)廚房,洗菜、切菜……準(zhǔn)備午飯。吃完午飯,媽媽又要輔導(dǎo)我寫作業(yè),打掃衛(wèi)生。媽媽從周一到周五都很忙,星期天也閑不住,既要送我去補(bǔ)習(xí)班,又要洗衣服,做家務(wù)。
媽媽為了我,為了我們這個幸福的家,天天都這樣辛苦的忙碌著,卻沒有一句怨言。我為有一個這樣的媽媽而感到驕傲、自豪!我想對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!我愛您!”
為誰辛苦為誰甜作文 篇2
我的媽媽是一個在農(nóng)村土生土長的女人,她沒有工作,她也不想找工作,因為即使這樣她也已經(jīng)夠忙了。
我們鄉(xiāng)下人大多自己種菜,喂養(yǎng)雞鴨的。我的媽媽也不例外。
清晨,當(dāng)雄雞的第一聲報曉喊出,媽媽便忙開了。下了樓,等不上梳洗,先吧雞鴨放出來。然后拿起作業(yè)拌好的拌飯。這拌飯里有飯、胡蘿卜、番薯、菜葉等許多食材,都是媽媽昨夜切好、煮好的成果啊???,媽媽眼角的黑眼圈。拿七拌飯喂雞鴨,雞鴨還可能會不領(lǐng)情呢。聽媽媽說,這雞鴨有時會不喜歡,不滿意這食物。這下媽媽又要放一些增香、增味的材料。忙得連腰也抬不起來。
忙完雞鴨,媽媽又該曬谷了。
已經(jīng)很累的媽媽還不能休息,她硬是把那么多袋谷子搬出來,曬上。這時,太陽已當(dāng)頭照。這一照,媽媽又要開始洗衣服了。
我家條件不怎么好,沒有全自動洗衣機(jī)。所以,媽媽只能用雙手來洗。而媽媽洗衣服從不用熱水洗,說是熱水洗不干凈,其實(shí)她是怕浪費(fèi)熱水。因為經(jīng)常用冷水洗衣服,所以媽媽的手也經(jīng)常開裂。出去時,別人都以為那是我奶奶,我知道,那時媽媽的心里一定很傷心,可她還強(qiáng)裝笑臉:“現(xiàn)在的奶奶都有這么年輕嗎?”一句話,我的心里像扎了一根刺:媽媽太辛苦了。太忙了。因為讓家里變得井井有條,讓我健康,她變得很忙,因為很忙,媽媽的烏黑的頭發(fā)很快染上了銀絲,越變越多……
現(xiàn)在,我只想對媽媽說:“媽媽,您太辛苦了。等我長大了,我來幫您干活。”
為誰辛苦為誰甜作文 篇3
從小我就在爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù)下健康快樂、無憂無慮地成長。今年我十歲了,在成長過程中,我發(fā)現(xiàn)爸爸雖然平時也忙忙碌碌,十分辛苦,但是我覺得媽媽最辛苦,她為我、為這個家默默無聞地操勞,簡直是操碎了心。
媽媽在單位工作辛苦、家務(wù)繁忙辛苦、業(yè)余學(xué)習(xí)辛苦、培養(yǎng)教育我更辛苦。以前,我總是認(rèn)為媽媽過得瀟灑自在,下班回家除了燒飯做家務(wù)之外就能悠閑自得地看書讀報、上網(wǎng)、看電視。我真渴望自己快快長大,這樣,我就可以不用上學(xué),沒有人管著,像媽媽那樣舒舒服服地生活。可是,前幾個月發(fā)生的一件事情徹底改變了我的想法。
去年年底,媽媽要代表單位參加公司組織的技能競賽,她帶回來幾本厚厚的書籍準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。那段時間,我正在復(fù)習(xí)迎接期末。偏偏不湊巧,爸爸又出差去上海了。媽媽既要在生活上照顧好我,又要在學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)我,還要擠出時間來看書。在我入睡之后,媽媽才有時間看資料。有好幾次,我夜里起來上廁所的時候,發(fā)現(xiàn)媽媽還在燈下孜孜不倦地看書、做題目。第二天早晨又悄悄地起床為我準(zhǔn)備早餐。漸漸的,媽媽美麗的'眼睛周圍出現(xiàn)了黑眼圈,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里竟然長了幾根銀光閃閃的白頭發(fā)。
我終于知道媽媽真的很辛苦。看著她嬌小而忙碌的身影,我心里一陣陣心疼。媽媽,您對我付出的愛實(shí)在是太多了,我為曾經(jīng)與您頂撞而后悔不已。媽媽,今后我一定不讓您操心,做一個懂事聽話地好孩子。
媽媽,您辛苦了!我愛您,媽媽!
為誰辛苦為誰甜作文 篇4
姑媽家在農(nóng)村。假期到姑媽家串門,看見了姑姑和姑父的一整天的生活,兩個字來形容:辛苦。
天不亮的時候,準(zhǔn)確的說是凌晨4點(diǎn)不到,姑父摸著黑,就走出了家門。姑父的工作是清潔工。姑父走出去不久,姑媽也起床了,開了燈,開始了一天的家務(wù)忙碌。早晨要準(zhǔn)備全家人的早飯。一會的功夫,姑媽準(zhǔn)備好了早飯,姑父也回來了。
吃過了早飯后,我跟姑媽下地,地里種著花生,玉米,還有好些蔬菜。我喜歡摘黃瓜架上的黃瓜,摘下來,用手摸摸。一股清香的味道撲鼻而來。姑媽則是除草,澆水,忙碌著不時看見汗水順著姑媽的臉頰留下來,我勸姑媽歇歇。姑媽說:“不累,快點(diǎn)抓緊時間,我才能多干點(diǎn)活”。姑媽就是這樣的性格。一會的功夫,姑媽就告訴我還回家了,原來中午的時間到了。
姑父下班了,抓緊時間吃飯,又收拾了一下房間。小憩了一會,我躺在床上睡著了、
等我醒來的時候,家里就剩我一個人,出去一看,姑媽又在院子里忙碌著,照顧著雞鴨,拔草。姑媽給我洗了好多的應(yīng)季的水果。我一邊吃著水果,一邊溜達(dá)到街上,姑父的身影出現(xiàn)了在我的視線里:烈日下,姑父背有些彎,一下一下的掃著馬路上的垃圾。時不時還有不文明的人順著車窗往外拋垃圾,姑父在車過后,還得去清理。
等姑媽喊我回來吃飯的時候,我和姑父一起回家,時針指向了晚上5點(diǎn),姑父匆匆吃過晚飯后,又出去上班了,我問姑媽為什么這樣:“他為了改善我們的生活。晚上要8點(diǎn)30才能下班”姑媽說。
我心里一緊,原來姑媽的生活真是辛苦。
為誰辛苦為誰甜作文 篇5
今年暑假,我到湖南長沙看爸爸,一天,太陽火辣辣的,我躲在涼快的空調(diào)屋里不想出去。
忽然,媽媽叫了一聲,文文幫媽媽曬衣服去。我看看大大的太陽,但也沒有辦法,只好硬著頭皮去了。我在外面幫媽媽曬完衣服已是滿頭大汗。便拿著水桶飛快地跑回屋里。心想,這太陽真夠大的,那為什么還有人在外面迎著太陽工作呢?爸爸還一天到晚往工地去呢?我想了想,哦,他們也是為了生活而養(yǎng)家掙錢呀!我頓時想起兩個字——“辛苦”,爸爸為了讓我好好讀書。天天辛苦工作,媽媽天天干家務(wù)也是辛苦??晌乙稽c(diǎn)也不辛苦,我只要好好學(xué)習(xí),就可以報答父母,不是很簡單嗎?辛苦、又是辛勤又是苦勞,從現(xiàn)在開始我要更加認(rèn)真學(xué)習(xí),報答父母。
為誰辛苦為誰甜作文 篇6
一個星期六,媽媽對我說:“看看你,身在福中不知福,走,去我上班的地方看看!”我無奈,只得跟媽媽一起去。
媽媽是做直飲水入戶工程的。
坐了近20分鐘車,我們來到了嘉盛豪園?!疤彀?,又是安安弟弟!”進(jìn)去以后,往媽媽公司里分配的帳篷里一看,不禁大叫起來:搗蛋鬼安安也來了,還不一定他會搗什么亂呢!
媽媽讓我拿出作業(yè)寫。寫了一張語文卷子,寫完時,媽媽已經(jīng)向這里的居民介紹了三次直飲水機(jī),還拿了試劑調(diào)水給居民看酸度。有時我也會幫媽媽調(diào)試劑,但那是在寫完作業(yè)時。差不多寫完一個作業(yè)幫媽媽做一兩次事情。
午餐怎么辦?輪流吃唄!媽媽先帶我和安安弟弟去吃飯,安安弟弟鬧著要讓他媽媽也一起去吃飯。我們四個人一起去吃飯,另一個阿姨先值班,我們吃完之后還得再打一份給值班的阿姨吃。
下午,我在朋友家玩電子百拼。重重疊疊,開開關(guān)關(guān),玩的不亦樂乎?!鞍?,飛起來啦!”一個像電風(fēng)扇的部件飛起來了!可是……它落到了箱子里?!鞍?,真掃興,再來!”我在上面玩的`不亦樂乎,媽媽在下面曬得頭都快暈了。
媽媽的工作非常的不容易,非常的辛苦。我要好好地珍惜這份勞動成果。
為誰辛苦為誰甜作文 篇7
我的媽媽是一位小學(xué)老師,她的工作非常辛苦。雖說如此,媽媽還一直陪我把作業(yè)做完。有時候我晚上起來上廁所,還能看見媽媽在忙工作或做家務(wù)。
有一次放學(xué)回家,我覺得頭很暈,渾身無力。正好媽媽下班回家,看見我躺在沙發(fā)上,就關(guān)心地問:陳蘊(yùn)琦,你怎么了?媽媽摸了摸我的額頭,喊著:好燙啊!她趕緊用體溫計量一量,尖叫道:40度!媽媽急得手足無措,趕緊把衣服披在我的身上,背上我,沖出家門。她一邊攔出租車,一邊喃喃自語道:一定是洗澡時忘記關(guān)門造成的!
到了醫(yī)院,媽媽讓我坐在椅子上,自己卻跑動跑西。當(dāng)醫(yī)生說讓我打吊針時,媽媽更是寸步不離地守著我,每當(dāng)我睜開眼睛時,總能發(fā)現(xiàn)媽媽看著我,聽到的第一句是:好點(diǎn)了嗎?要吃點(diǎn)東西嘛?
三天過去了,可我的病情任不見好轉(zhuǎn),媽媽急得手忙腳亂,一會兒讓爸爸去醫(yī)院找醫(yī)生詢問我的病情,一會兒給同事打電話,尋找靈丹妙藥。不知怎么的,我雖然昏昏沉沉的,但心里感到非常溫暖。
七天后,我的高燒終于退了,媽媽也松了一口氣,笑容又重新回到了臉上。
媽媽,您為了我,辛苦了!謝謝您,親愛的媽媽!
為誰辛苦為誰甜作文 篇8
今天,舅媽從學(xué)校里帶來了許多試卷,準(zhǔn)備利用周末時間批改。舅媽是一位鄉(xiāng)村小學(xué)教師,平時工作很忙,經(jīng)常把作業(yè)帶回家批改。
今天我完成作業(yè)后看見舅媽在改試卷,于是我好奇地靠了過去,一看是三年級第七單元的語文卷子,心里又驚又喜:這單元我考了90分,除了閱讀與作文扣了分,其他內(nèi)容全部正確,程老師在班上還特意表揚(yáng)了我。于是我信心滿滿地對舅媽說:舅媽,我能幫你改試卷嗎?舅媽疑惑地看著我說:你行嗎?這單元我們已經(jīng)考過了,我還考了90分呢!我拍拍胸脯信誓旦旦地說,我?guī)湍愀那懊娴幕A(chǔ)知識一定沒有問題。舅媽開心地說:好呀!于是舅媽改了一份樣卷,教我怎么批改和扣分。我認(rèn)真地批改每一份試卷,改完之后覺得手都有點(diǎn)酸了,心想:我剛改了一會就覺得有些累了,舅媽每天都要批改那么多作業(yè),真是不容易呀!改完后我把試卷交給舅媽,她拿過試卷認(rèn)真檢查了一遍,說道:菲菲改得真不錯!謝謝你!我興奮地說:不客氣,以后有需要我的地方盡管說,學(xué)習(xí)語文我是認(rèn)真的。
今天雖然很累,可是心里卻很開心,同時也讓我明白老師們的工作真不容易!
為誰辛苦為誰甜作文 篇9
永遠(yuǎn)忘不了,那一身黑色的皮衣;永遠(yuǎn)忘不了,那衣服上酸腥的味道;永遠(yuǎn)忘不了,那一聲聲關(guān)心;永遠(yuǎn)忘不了,那個溫暖的秋夜……
那是什么?那是父親的背。父親的背,好像一座山,我知道,那是我永遠(yuǎn)的山。
從小,我總是爸爸媽媽平等,不多親。都說我心眼多,對,我的確明白,爸媽一樣愛我,所以爸媽平等。爸媽對我的愛可真是數(shù)不清,但我卻永遠(yuǎn)忘不掉的,是父親的背。
寒冷的秋夜,爸爸帶我出去買書。風(fēng)特別的狂,空氣非常的冷,我只穿了一件外套,懂得直哆嗦,此時,父親那親切的話語再一次響起:“你靠在我的背上吧,別凍著,啊?!蔽衣牶?,感動的淚水頓時如滔滔河水,爸爸還是那樣,還是那樣的的愛我!終于,我擦干淚水,慢慢趴到爸爸的背上,刺鼻的氣味立即涌上來,這是父親的味道,這是父愛的味道,我沒拒絕,就這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的趴了上去,聞著那刺鼻的味道,我感到幸福極了!
這就是我的父親,和那溫暖的背,我永遠(yuǎn)忘不了,假如我得了癌癥,我寧愿在父親的背上,聽著他和媽媽的話語,靜靜地,進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
為誰辛苦為誰甜作文 篇10
“誰言寸草心,報得三春暉?!边@首詩大家一定很耳熟能詳。我就像詩句中的小草,該如何報答媽媽付出的愛呢?
我的媽媽每當(dāng)回到家時,就疲憊不堪的,只見那漂亮的、白白嫩嫩的臉蛋上密密麻麻的布滿了皺紋,波浪般烏黑亮麗的頭發(fā)上好似撒上了一層厚厚的“面粉”,葡萄般晶瑩透亮又炯炯有神的雙眼已失去了原有的光澤,櫻桃般紅潤潤的小嘴已失去了粉嫩的紅色??粗粗?,就讓我心酸了起來。
晨光熹微,外面天空突然電閃雷鳴,我突然發(fā)起了高燒。媽媽連忙趕來給我降溫又匆匆地冒著傾盆大雨為我去買藥,過了很久,媽媽回來了。她全身上下都濕透了,身子微微顫抖著,雨水從身上不停的往下滴著。這時我感受到了媽媽對我深深地愛。她顧不得擦一下,急忙給我喂藥,還守在我身旁慢慢地哄我睡覺。我正在熟睡時,忽然一道光把我照醒了,我偷偷地爬起來,往門里望了望,發(fā)現(xiàn)媽媽還在工作。
我情不自禁地跑到媽媽面前說:“媽媽,您辛苦了!”
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在學(xué)校時我們經(jīng)常會被要求寫作文,作文,是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘。背書和加強(qiáng)課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的。以下的作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦或者是您在尋找的內(nèi)容,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!
作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇1)
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這可是小朋友們非常熟悉的詩句。這句詩句出自唐朝詩人李紳的《憫農(nóng)》。全詩是:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
古詩有很多,今天我為什么要這首詩句呢?是因為當(dāng)我看見白花花的米飯、白面饅頭、包子都睡在垃圾桶里。我的心在傷心地哭泣,這可是農(nóng)民花著心血種的呀!每次看見食堂里的垃圾桶里堆滿這些食物時,就不由想到了此句詩詞。
農(nóng)民伯伯們不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑都面朝黃土,背朝天埋頭在田間苦干著,不知有多少汗水流進(jìn)了泥土中,不都是為了這些糧食嗎?同學(xué)們,我們都知道碗里的米飯,每一粒都是農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作。其實(shí)我國還有些地方正鬧著荒糧,人們都吃不飽,這你知道嗎?
今天我要向同學(xué)們提出倡議:珍惜糧食,從我做起,從身邊做起,讓我們一起行動起來吧!
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通過這件事,我真正懂得了《憫農(nóng)》這首詩的意思,真正懂得了珍惜糧食的重要性。
那天吃完飯,我把筷子放到碗上面,可剛剛離開桌子半步,就被爸爸叫住了:甜甜,把碗里的飯粒吃干凈再走。我看了看碗,無所謂地說道:才兩粒,沒事。爸爸說:你先把這兩粒吃完了,我就帶你去一個充滿知識的地方。我半信半疑地把飯粒吃掉了。
來到田野,爸爸對我說:這就是我說的那個神秘的地方。我失望極了,爸爸指著正在勞作的爺爺奶奶,意味深長地對我說:你還記得《憫農(nóng)》這首詩嗎?這首詩作文寫的就是你眼前的情景。我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的,先不說別人,就說說你的爺爺和奶奶,他們整天早出晚歸,是多么辛苦,所以我們要尊重他們的勞動成果,不能浪費(fèi)糧食。聽了這段話,我很慚愧,暗暗下決心以后不浪費(fèi)糧食了。
好了好了,不說了,快點(diǎn)把飯送給爺爺奶奶吧!爸爸似乎看出了我的心思,連忙招呼我把飯給爺爺奶奶送去。來到爺爺奶奶面前時,我驚呆了:他們的鼻尖和額頭上都是汗水和污漬。看著爺爺奶奶和其他緊張地勞作的人,我又一次想起了誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這句詩。
作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇3)
8月15日,我和爸爸媽媽回老家,老家的空氣很清新,我看見了在河里游泳的小鴨子,小鴨子笑嘻嘻的好象在對我說:“快下來游吧,水里很涼快!”我還看見了龍眼樹上一串串龍眼壓彎了小樹枝,小樹枝好象在說:“我好累呀!不過我好高興呀!因為今年龍眼大豐收!”我還看見了地瓜,地瓜的種法很奇怪,要把土堆成象小山丘一樣,這樣地瓜就可以長得大一些,產(chǎn)量也就高一些。看看地瓜有藤分叉就剪下來把它插到土里,幾個月后這根藤就長出了粗粗的根,這就是我們在市場上看到的地瓜了。要是去市場看到地瓜有缺口的話最好別買,那有可能是被老鼠咬過的。
稻谷就難種了,要先播種,等禾苗長到二三十厘米高的時候就把苗拔起來,再把土刨松,然后再把禾苗幾棵幾棵并在一起插到土里。經(jīng)過幾個月的精心培養(yǎng),澆水、施肥。慢慢的就長出了金黃的稻穂,最后把稻谷收割下來用機(jī)器把殼磨掉就變成了白花花的米粒了。
我還看見了農(nóng)民伯伯鋤頭朝地背朝天地在地里刨土,他們揮汗如雨地埋頭苦干,不禁讓我想起了我們學(xué)過的古詩《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
我覺得我們應(yīng)該要尊重農(nóng)民伯伯的辛勤勞動,不要浪費(fèi)糧食!
作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇4)
最近,我發(fā)現(xiàn)了一件事,令我十分震驚!
那是幾天前,我坐車回家,我身后有一個大約5歲的小娃娃正在背詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦稚嫩的聲音回響在車上,滿車的人都沒有講話,似乎是在享受著美妙的詩之后,美麗的媽媽鼓勵孩子說:寶寶真棒,你知道這首詩的意思嗎?娃娃天真的搖了搖頭,不知道。媽媽笑著說:這首詩的意思是讓人們節(jié)約糧食,每一粒糧食都來之不易,是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,知道了嗎?娃娃點(diǎn)了點(diǎn)頭,知道了,我們不要浪費(fèi)糧食。車上的人都嘖嘖稱贊:真是個聰明的寶寶。
不一會兒,娃娃拿了一塊面包吃起來。面包吃了一半,娃娃又在背詩了,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦娃娃手里的面包不覺間掉到了座位上,她停下背詩,馬上撿了起來。媽媽看到說:寶寶,面包要是不想吃,就扔掉吧。說著伸手就拿過孩子手里的面包,扔進(jìn)了垃圾桶。
這時,小娃娃走到垃圾桶旁,把面包從里面撿了起來。媽媽說:寶寶,我們不要面包了,我們背詩吧,你背的可棒了!小娃娃望著媽媽,支支吾吾的說不出話,媽媽看著著急了:你這孩子怎么不聽話!小娃娃哭著背起來:誰知
車上的人都默不作聲,我的心被震驚了:怎么能這樣表里不一?就是這樣對待盤中餐的嗎?節(jié)約是什么呢?節(jié)約水,節(jié)約糧食,節(jié)約可是節(jié)約不僅僅是在嘴上,更是在心里,在行動上。
我從那一刻起下定決心,一定要以實(shí)際行動來踐行誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的作風(fēng),而不只是口頭說說的。
作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇5)
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦——對于學(xué)校浪費(fèi)現(xiàn)象的調(diào)查現(xiàn)代的孩子生活上基本比較寬裕,生活大大咧咧的,不愁吃也不愁穿的。所以“節(jié)約”這個詞對他們而言也就比較陌生,校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象司空見慣。針對校園內(nèi)的浪費(fèi)現(xiàn)象,我們幾個同學(xué)在老師的組織下組成了社會調(diào)查小組。11月23日,我與胡笑涵、聶欣怡、張威明四個人來到食堂進(jìn)行拍攝。
食堂內(nèi)人非常多,顯得很擁擠。我們首先拍了一下同學(xué)們吃飯的情況。同學(xué)們十分浪費(fèi),一張桌子上有一堆只吃了一點(diǎn)的東西堆在那兒,醒目極了。我想:“既然你吃不下那么多,那你就不要買那么多了嘛!”接著,我們到食堂外的筒邊拍攝同學(xué)扔掉食物時的情景。我們發(fā)現(xiàn)有很多人看到我們在拍攝就不扔了,但還有很多人依然將未吃完的食品扔下去。有些食品只吃了幾口,那鏡頭可真叫人心痛!還有筒里的食物堆得滿滿的,使人趕到憐惜!在拍攝過程中,我發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)糧食的人中,女生比男生占的比例要多。這是為什么呢?我想是因為女生有一種害怕的心理吧!她們覺得若將食物全部吃光就會顯得很猛,很能吃。這完全是要面子。
中午,我們又來到食堂拍攝,在拍攝過程中,我們看到了食堂外的兩個大筒中,各有大半筒的剩菜剩飯,其中剩飯占得較多。我想,每一頓飯要浪費(fèi)兩筒剩下的飯菜,那一個月、一年要浪費(fèi)多少糧食啊?要是將這個驚人的數(shù)字算出來,那一定是我們難以想象的。11月24日,我們又采訪了汪老師和朱校長,從他們口中得知,我們學(xué)?,F(xiàn)在的浪費(fèi)現(xiàn)象十分普遍,尤其是糧食。另外,我們在零食、紙、學(xué)習(xí)用品等方面的浪費(fèi)也很大。其中有一個班在國慶七天長假中,一個班級的電扇足足扇了7天!那么,要怎樣采取良好的措施呢?對于這一問題,朱校長說,可以通過開展班會活動、國旗下講話、演講比賽來對同學(xué)們進(jìn)行節(jié)約的教育。其次可以通過別的方式使同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約的重要性,在勞動中讓同學(xué)明白錢與糧食的來之不易,使他們真正做到節(jié)約。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件好了,看起來節(jié)約仿佛是件微不足道的事,但實(shí)質(zhì)上它的威力可不小!通過這一次社會調(diào)查活動,我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西,使我們注意到了平時被我們大家所忽略的浪費(fèi)現(xiàn)象。相信通過這一次活動,我們一定能真正懂得節(jié)約,做到節(jié)約!節(jié)約糧食,就是熱愛農(nóng)民,熱愛土地,尊重勞動人民的最好表現(xiàn)!
作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦(篇6)
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。相信小朋友都知道這首詩吧!可你們知道這首詩含意嗎?這一顆顆米粒雖然很小,但事卻包含了多少農(nóng)民伯伯的汗水呀!你們是否珍惜了這顆顆米粒呢?如果你們不節(jié)約,但身邊一定有一些珍惜糧食的優(yōu)秀少年吧!比如我身邊的張子怡,讓我們從現(xiàn)在開始努力,爭做文明好少年。
唉,說優(yōu)秀少年這讓我不經(jīng)回想起了一位好友張子怡。我和張子怡有一件另人十分難的事情。叮鈴鈴,吃飯的時間到了,大家你爭我搶的排成了一條長長的隊。這時只有張子怡在那里,等大家都等好了隊以后,在等到了隊的最末尾,你怎么插隊呀?王業(yè),對不起,我不知道你在這。張子怡說,什么嗎?明明是王業(yè)插隊,我對陳娜說。
今天的飯真難吃,走買雪糕去。真美味的雪糕呀!哪這飯怎么辦,陳娜問。找個地方偷偷的倒掉吧。走我們?nèi)淞帜?。那里安全,你們不能倒飯。誰呀?張子怡,你們要是倒我就告老師。沒辦法,我和陳娜你甘心的吃完了飯。當(dāng)時我心里的怒火不知不覺的燃燒了起來,怒火心里暗暗的罵到,你這死王八。還好,我還有雪糕。什么!我的雪糕全化了。張子怡,你等著吧,我跟你沒完,我定會狠狠的報復(fù)你的。
上課了,老師嚴(yán)肅的走到我們面前,對我們說,:今天誰沒有吃飯,我,咦!我明明吃了,接著老師又說,今天,我讓張子怡檢查,結(jié)果好多同學(xué)都沒吃,你們呀知道這時,聽了老師的話,不經(jīng)臉通紅,知道了自己錯怪了張子怡。
這時,我不好意思偷望了一眼張子怡,她沒有什么表情,總是微微一笑。下課了,對不起我錯怪了,沒關(guān)系,你以后可要珍惜食糧呀。嗯,我以后一定珍惜糧食,這一個好少年!
爸爸真辛苦作文精華
文章是我們思考的指南燈,引導(dǎo)我們前進(jìn)。寫作可以讓我們自由表達(dá)自我,并且在獨(dú)處時得以成長為更聰明的人。作文考查的是我們的文學(xué)素養(yǎng)和文字表達(dá)能力的綜合。我們非常用心地制作了這篇“爸爸真辛苦作文”,希望能夠讓您滿意。所述觀點(diǎn)僅供參考,不能代表所有人的看法!
爸爸真辛苦作文【篇1】
在我的印象中,爸爸是一位很辛苦,又很忙碌的人,他經(jīng)常早出晚歸,每天披星戴月地工作著,還經(jīng)常把單位里的工程資料帶到家里來做,有時連星期六,星期天也不見他的身影,雖然這樣,爸爸還是對于我的生活和學(xué)習(xí)給與了無微不至的關(guān)心。
一個星期五,我做完了作業(yè),上床睡起了覺,到了深夜,我被一陣鍵盤聲吵醒了,:咦?這么晚了,誰還在用電腦?我揉了揉眼睛,看見爸爸正在電腦前忙碌地工作著,他一會兒敲點(diǎn)文字,一會兒又畫點(diǎn)圖表??匆娢倚蚜耍职终f:“快去睡覺,明天還要上課呢。”說著,又埋頭做起了工作。我馬上閉上了眼睛,讓爸爸也快去睡覺。
第二天早上,他很早就起床了,來催我快點(diǎn)起床,我一看時間還早呢,就想再睡一會兒。過了幾分鐘,他又來叫我,我只好起床,他帶著我出去,吃了我最愛吃的“蔥油拌面”,送我到學(xué)校后,他又匆匆忙忙地上班去了。
爸爸,我想對你說:“爸爸,我已經(jīng)漸漸長大,也漸漸懂事了。雖然現(xiàn)在,你的養(yǎng)育之恩我無法回報,但是,我會用努力學(xué)習(xí)來報答你,爭取好的學(xué)習(xí)成績。爸爸別太辛苦了,休息會兒吧。
爸爸真辛苦作文【篇2】
我的爸爸是一名放羊人,并且一放就是20多年,最后就是把自己,小半輩子的心血,都交給了羊群。
雖然就是在爸爸年輕的時候也放過羊,也養(yǎng)過豬,養(yǎng)過馬之類的,但是要真正的開始從事放羊的工作,應(yīng)該是從小弟小妹出生那年。
今年自己才十歲,小弟小妹同時出生,一下子加重了家里的負(fù)擔(dān),但是爸爸老來得子,也確實(shí)挺有干勁的!
再三考慮之下,也就買了一群羊,開始他的放羊生涯,如今小弟小妹都23歲了,爸爸依舊在放羊。
每天早晨的時候,一吃過早飯,爸爸就趕著他的羊群出發(fā)了,然后中午很少回家吃飯,只是帶一些水和干糧。只有晚上的時候才能夠回家吃晚飯!一年365天,不管刮風(fēng)下雨,冬天的寒冷,夏天的炎熱,爸爸都得趕著他的羊群出發(fā)。
也只有在天氣下特大暴雨的時候,爸爸才能夠在家里歇息半天,但是如果一直下連陰雨的話,爸爸就得張羅著出去給羊找草吃,不然的話說羊在圈里就會餓肚子!
23年來,風(fēng)風(fēng)雨雨的,爸爸每天都在和他的羊群做伴,可能因為職業(yè)的關(guān)系,爸爸的那些朋友們也都是放羊的,并且聊天的話題也都是,羊的行情多少?羊肉多少錢?今年的羊毛多少錢?總之就是那個話題都不離羊吧。
大家都說放羊挺掙錢的,自己也不知道爸爸就這幾年放羊,有沒有真正的掙到錢?事實(shí)上,家里所有的開銷都來自爸爸的那群羊,可是大家都看到了,放羊掙得錢多,殊不知,爸爸放羊也真的挺辛苦的~
在這個世界上真的是一分耕耘一分收獲吧!只要你付出了,你就會獲得收獲~
所以和爸爸掙錢相比,自己更心疼爸爸的辛苦!
如今爸爸年齡已經(jīng)大了,希望他可以再少放幾年羊,然后快樂地享受一下晚年生活~
爸爸真辛苦作文【篇3】
爸爸有著烏黑的頭發(fā),健壯的身體,圓圓的臉蛋......
爸爸特別忙,他工作時間也不固定。記得有一次,爸爸吃完晚飯,“叮,叮,叮?!彪娫掜懥?,爸爸跑過去接電話,“好,知道了,我馬上過來......”爸爸話音剛落,就穿上西裝,關(guān)門而去。我心里默默地想:爸爸真辛苦,既要工作,又要養(yǎng)育我好累哦!
過了一會兒,我睡了。我躺在床上,夢里想著:爸爸回來了,一邊摸著我的頭,一邊哄我。“砰?!蔽冶魂P(guān)門聲吵醒了,爸爸回來了。只見,他眼睛里還帶著血絲呢!原來,爸爸回來已經(jīng)凌晨了。
第二天早上,爸爸沒顧得睡,就早早起來做早飯了。爸爸把我送到學(xué)校這才休息了會了。
父母養(yǎng)育我們是很累的,但這也是為了讓我們過上更好的日子。
靜安區(qū)閘北第一中心小學(xué)四年級5班項沛涵
爸爸真辛苦作文【篇4】
父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈;父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
記得有一次,我還沒復(fù)習(xí)完課文,爸爸已經(jīng)進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。也許是工作了一天太累的緣故,他的呼嚕聲打得特別響。要知道,他今天腳上生了水泡還去上班,而且從早上六點(diǎn)一直工作到晚上七點(diǎn)才回家!在爸爸的呼嚕聲中,我還不容易復(fù)習(xí)完畢上床睡覺,可是翻來覆去睡不著,呼嚕聲是我煩躁不安,我索性用被子把頭蒙住,可是還不管用。想起爸爸日夜辛勞的情景,我沒吱聲,翻了個身,繼續(xù)睡覺。誰知,這一翻,不小心把鬧鐘掀到了地上。這咣當(dāng)一聲,可把爸爸給驚醒了。他連衣服都沒來得及穿,便急急忙忙地跑到我房間,問:怎么了?沒事,鬧鐘掉地上了,您也累了,去睡吧!我邊說邊把鬧鐘撿起來。那么晚了,為什么還沒睡?爸爸又關(guān)切地問。嗯那我支支吾吾半天也答不上來。最終,在爸爸的一再追問下,我終于道出了原因。爸爸聽了,不好意思地笑了笑,對我說:快睡吧!明天還要上學(xué)。我躺在床上,爸爸則披上了大衣,坐在客廳,忍著睡意,看著啞巴電視,他說有字幕就夠了。
大約凌晨一點(diǎn)多,我起來上廁所,經(jīng)過客廳,看見爸爸竟坐在沙發(fā)上睡著了!我一下子怔住了。爸爸太累了,竟然坐著也會睡著,而他卻為了讓我有個好覺,先讓我睡!頓時,淚水模糊了我的雙眼。我不想打擾爸爸,強(qiáng)忍住淚回到房間拿了條被子,給他蓋上,又悄悄地回到了自己的房間。
爸爸,您的辛苦我們?nèi)胰硕伎丛谘劾?您為我們的付出我們也看在眼里。爸爸,您太辛苦了,休息一會兒吧!
爸爸真辛苦作文【篇5】
每當(dāng)夜深人靜時,我就會想起了我勤勞的爸爸。我爸爸是一個普普通通的老百姓,靠外出打工來維持家庭生活。每天早上,天不亮就起床,自己洗涑過,還要幫媽媽做早點(diǎn)。自己匆匆吃點(diǎn)早飯就走了,晚上回來有時已是晚飯之后了,有時還要加班。看著爸爸辛苦的摸樣,我心理很難受,但又不知道怎樣去安慰他。
爸爸做事很認(rèn)真,也很勤奮。家務(wù)活幾乎是爸爸一人承擔(dān)。每每看到他忙碌著,我要準(zhǔn)備幫忙時,爸爸總是說:“趕快寫作業(yè)吧,別耽誤了學(xué)習(xí),多看點(diǎn)書會有用?!蔽覠o可奈何,只好去學(xué)習(xí)。盡管爸爸打工很辛苦 ,但他對我學(xué)習(xí)很操心,一有時間就會考問我書本上的知識點(diǎn)。如果有不會的問題,他就會不厭起煩的給我反復(fù)講解,直到我理解、會做為止。
爸爸是個很帥的人.他圓圓的臉,小小的眼睛,高高的身材,完整的身體.是個可親的人,天天干活,為了我們一家而沒有時間和我玩. 我要對他說;爸爸您辛苦了
媽媽的辛苦作文精華
如何寫出一篇有內(nèi)涵的優(yōu)秀作文?作文是我們內(nèi)心的映照,見證著我們思想的軌跡。寫作幫助我們更好地把握關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)的精華。寫作文之前,我們需要仔細(xì)思考題目要求和寫作思路。本文要探討與“媽媽的辛苦作文”相關(guān)的話題,閱讀完后,您可能會對此有一些新的領(lǐng)悟。
媽媽的辛苦作文(篇1)
以前我很羨慕我媽。她不僅可以在山里旅行,品嘗來自世界各地的美食,還可以賺錢。聽了我的介紹,你應(yīng)該知道我媽在哪里工作。是的,它是一家旅行社。但是有一件事改變了我的想法。
那一次,我媽帶著代表團(tuán)去瑞士,去了半個多月。我以為媽媽現(xiàn)在玩得夠高了。但是有一天早上,我打開IPAD,看到我媽在微信朋友圈發(fā)了一張照片,里面我媽在陪一個游客打點(diǎn)滴。我趕緊給媽媽打電話,問她怎么回事。我媽對我說:少女峰上大概太冷了。游客感冒了,還發(fā)高燒。我整晚都陪著她。聽到媽媽疲憊的聲音,我才知道,帶一個團(tuán)出國,把每一個游客服務(wù)好,是媽媽的一大責(zé)任。我對我媽說:你好狠!你應(yīng)該好好保重身體,早點(diǎn)回家。
最后,期待著媽媽回家的那一天,我心想:看到媽媽,我會跳過去給他一個大大的擁抱,但是媽媽沒有如期而至。原來我媽回辦公室準(zhǔn)備下一趟。直到晚上十點(diǎn),我快睡著的時候,媽媽拖著疲憊的身體回家。第二天早上,我看著媽媽黑眼圈,撲到她身上,給了她一個大大的擁抱,對她說:你辛苦了!
媽媽的辛苦作文(篇2)
我的媽媽盡管沒有工作,但是卻每天為家務(wù),為我的學(xué)習(xí)忙里忙外。早上,媽媽五點(diǎn)就起床。開始為我和爸爸做早點(diǎn)。等我們吃好早點(diǎn),媽媽還要給我檢查有什么物品沒放入書包。當(dāng)做完這些事,她才吃早飯。這時我和爸爸都出門了。
中午時間,媽媽還要整理大、小兩個房間,等整理完了。我也放學(xué)回家了。晚上,她還要給我檢查作業(yè)……我看到媽媽那么辛苦,我十分感動。一旦媽媽生病了,她就更辛苦了。有一次,我發(fā)現(xiàn)媽媽臉色發(fā)黃,好像生病了。但她還是沒有休息過一會兒,一直忙著做家務(wù)。我看見她那樣辛苦,非常心疼,"今天我自己回家吧!"我說。"不行,我不放心。""媽媽說。"可是您生病了。""我對媽媽說。"反正我下午我回來接你的。""媽媽說。
我心里很難受,因為媽媽身體不舒服,還要為我操心。下午放學(xué)了,我坐在媽媽的電瓶車上,心了很難受?;氐郊遥野l(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)把晚飯做好了。我吃著噴香的飯菜,心里又是一陣難受。等吃好了飯,媽媽又坐在我身邊看著我寫作業(yè)……媽媽呀媽媽,您真是太辛苦了!三八婦女節(jié)要到到了,我真誠的祝福您:身體健康,節(jié)日快樂。
媽媽的辛苦作文(篇3)
秋天己經(jīng)悄悄地來到我們身邊,秋風(fēng)輕輕地吹黃了樹葉,秋雨也靜靜地滋潤善大地,每天忙碌的我們又有誰曾想到過,又誰做了秋風(fēng)秋雨,默默地滋潤著我們呢?
當(dāng)我們早上匆匆起床時,是在誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐?
當(dāng)我們背上書包急急走出家門時,是誰每天風(fēng)雨無阻地送往?又是誰在忙碌了一天之后,帶著液憊的身軀,用帶著血絲的雙眼坐在書桌前給我們檢查作業(yè)?
那就是我最親愛的媽媽,有一次,媽媽加班到家經(jīng)十點(diǎn)了,檢查完作業(yè),我趕緊上床睡覺,一陣噩夢時過后醒來已是十二點(diǎn)了,但是我突然發(fā)現(xiàn)媽還在在洗我的一雙鞋,我深深被這一幕感動了!
媽媽的無私奉獻(xiàn)是多么得可貴,這份親情,這份長期的堅持讓我很溫暖,很感動!
我一定要好好學(xué)習(xí),用好的成績來報答媽媽的愛!
媽媽的辛苦作文(篇4)
我喜歡旅游,每逢假期爸爸媽媽都會帶我去領(lǐng)略祖國的大好河山,而每次的攻略都是媽媽幫我制定的。在我看來,媽媽只是坐在電腦前,到網(wǎng)站上搜索推薦的路線,再稍做改動就可以了,十分輕松、容易。所以我那時并不懂得珍惜,總是一邊玩,一邊抱怨什么天氣太熱、蚊蟲太多、酒店風(fēng)景不好、餐廳伙食太差等等一系列的瑣事。
終于媽媽受不了了,停下來站在路邊,對我說道:“既然你不滿意我做的計劃,那下次我們?nèi)ヌK州,旅游攻略由你來做怎么樣?”當(dāng)時,我天真地認(rèn)為做一個旅游攻略易如反掌,于是毫不猶豫地接受了挑戰(zhàn)。
出行前,我也在電腦前開始制作攻略。去蘇州,我的目的主要是領(lǐng)略蘇州園林,覺得其它景點(diǎn)一文不值。因此我將拙政園、獅子林、留園等著名園林按照知名度排名倒敘整理起來,且認(rèn)為自己的計劃有理有據(jù),不禁沾沾自喜。接下來就輪到我自以為最簡單的交通工具安排環(huán)節(jié)了。我將地圖一調(diào)出來,心頓時涼了半截,依照我原來的安排,不僅要走好幾次回頭路,還要多付好多錢呢!雖然我的數(shù)學(xué)不差,但面對縱橫交錯的地圖還是毫無頭緒的。
迫不得已我還是選擇了向媽媽求助,此時媽媽正悠閑地看著電視劇,根本不理我。最終,在我的軟磨硬泡下,媽媽幫我完成了旅游攻略。生活照常繼續(xù),而我的心中多了一份內(nèi)疚。從今往后,出去旅游時,我再也不抱怨了,我還要和媽媽一起做攻略,因為我體會到了媽媽的不易。
媽媽的辛苦作文(篇5)
三月八日是全世界婦女們的節(jié)日。今天我也來體會一下媽媽的辛苦。
早晨,鬧鐘鈴響了起來。我立刻起床,準(zhǔn)備當(dāng)一回“準(zhǔn)媽媽”。首先我用稱稱出3300克的大米,把它裝在米袋里,我的“米袋娃娃”做好了。并把“米袋娃娃”裹在我的羊毛衫里,然后用布綁上。肚子突然頂了起來,就像裝了塊大石頭。走進(jìn)衛(wèi)生間,我還想往日那樣梳理頭發(fā)時,“米袋娃娃”也跟了上來,真是太煩人了,結(jié)果梳出來的頭發(fā)是在是太糟糕了。刷牙、洗臉時我的背累得不得了。我拿起運(yùn)動鞋,開始系鞋帶,可不知怎么回事夠也夠不著,我只好坐著穿。當(dāng)我從3樓走到1樓,有從1樓走到3樓。這期間,我的背好重,腰好酸,腿好累。一滴一滴的汗水滾落下來。平日兩格兩格走樓梯的我,現(xiàn)在卻像老婆婆老公公一樣扶著扶手走。來回二趟,我整整花了20多分鐘才走回家。我氣喘吁吁,一連喝了三杯白開水。休息了一會兒,我從書包里拿出預(yù)習(xí)紙開始坐了起來。那時挺著肚子被很痛,彎著腰也很酸。著半小時的時間簡直過得太慢了。每當(dāng)我看鬧鐘時我都會對自己說:“費(fèi)雨萱加油,再過一分鐘就好。”半小時過去了,我的字寫得亂七八槽,速度也明顯下降了。
一小時“準(zhǔn)媽媽”終于當(dāng)好了,我解開繩子,終于真實(shí)感受到媽媽是如此的不容易和辛苦,更加體諒媽媽了,媽媽辛苦了,我愛媽媽!
2023《你在為誰工作》讀后感
在讀書過程中,大家或多或少都會接觸到作文,寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。寫作是一件一心一意的事情,要找個安靜的地集中注意力去寫。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心收集整理,為你帶來的2023《你在為誰工作》讀后感,希望能幫助到你,請收藏。
2023《你在為誰工作》讀后感【篇1】
閑來無事,最好的打算就是去新華書店找書看了。偌大一個縣城,最吸引我的只有這個地方。每次來,總能看到一兩本好書,或者一個章節(jié),甚至只是一段文字。
昨日中午,又花了一元錢,坐在二樓的椅子上看書。身邊有很多學(xué)生朋友,看到他們認(rèn)真的樣貌,真高興。我在書架上找了好久,經(jīng)典名著不想看,頭暈;勵志書也不想看,很多,但是是幾個故事告訴我一個道理;其他專業(yè)書此刻也看不進(jìn)去。這時,《你在為誰讀書》吸引了我。正因這也是作為老師的我想對孩子們解釋的。
這個時代的孩子已經(jīng)很有主見了,如果沒有讓其信服的理由,他們并沒有覺得讀書是自己的事。說實(shí)話,之前我也不能說出個因此然來。不管怎樣,隨便看看吧。坐在那,看著看著就舍不得放下了,最后最后決定把它買下來。
文中有五位主人公。
楊略:父母工作忙,疏于溝通,楊略便養(yǎng)成了懶散的性格,經(jīng)不起挫折,沒有目標(biāo),缺乏執(zhí)著的鉆研精神,成績中下
孫甜:漂亮可愛,成績優(yōu)秀的女孩,父母在國外,從小與爺爺奶奶相依為命,但性格內(nèi)向,不懂得與人溝通,情商較低
陳之浩:家境富裕,父母忙于賺錢,與兒子相處時刻短,出于羞愧,超多金錢和物質(zhì)彌補(bǔ),養(yǎng)成了養(yǎng)尊處優(yōu),意氣用事的性格,甚至打架,斗毆,認(rèn)為錢能夠解決一切,愛沖動講義氣,不愛學(xué)習(xí)
袁征:家境貧寒,父母親為了孩子的學(xué)習(xí),來到城里打工,袁征成績優(yōu)秀,自覺刻苦,但性格孤僻,缺乏自信
顧盛淩:出生于干部家庭,但從小父母離異,因此性格具有兩面性,外強(qiáng)中干,開朗活潑的她,內(nèi)心卻脆弱,孤獨(dú),具有嚴(yán)重的逆反心理
你在看這段文字時,是否感覺像自己,或者身邊的哪個孩子?我就是這個感覺。仿佛是自己班里的孩子被寫在了書里。
更可貴的是,書里有解決方案,這些孩子在一封封署名為“心儀”寄來的信里,認(rèn)識了自我,找到了自己的奮斗方向,最后有了滿意的歸宿。適合每個孩子哦。
因此,看完書,我就迫不及待的推薦這本好書,推薦每個孩子靜心先看一頁,堅信你就會被陶醉,甚至可能改變你的一生哦!推薦老師們看一看,改善自己的教學(xué)方法;推薦家長們看一看,知道怎樣教育孩子。
好了,最后感謝這本書,感謝作者,更感謝讓這本書出爐的所有辛苦的工作者,謝謝!
2023《你在為誰工作》讀后感【篇2】
自從走出校園后,讀書的時間就被種種忙碌的借口瓜分了,雖然時不時買上幾本書,但書架卻落了一層薄薄的灰塵。前段時間公司組織了一次讀書活動,這才又激起了自己讀書的熱情。從書架上選了《你在為誰工作》這本書,趁著還在的讀書熱情把它繼續(xù)讀完。開篇的一段話給了我很大的感悟:在工作中,不管做任何事,都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每個任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機(jī)會之門。
工作是一個施展自己才能的舞臺。我們學(xué)來的知識、我們的應(yīng)變力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力跟協(xié)調(diào)力都將在這個舞臺上展示。工作的質(zhì)量決定我們生活的質(zhì)量,這段話對我的影響很深,它讓我明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作,而且需要努力工作。我們要實(shí)現(xiàn)一個目標(biāo)時離不開辛勤的工作。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的同時,也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
你,在為誰工作?答案是:為我們自己工作。在這個浮躁的時代,我們需要用熱情去點(diǎn)燃工作的激情。我相信今天的成就是昨天的積累,明天的成功則是賴于今天的努力。現(xiàn)在就讓我們以飽滿的工作的熱情,為了我們美好的未來而努力吧!
2023《你在為誰工作》讀后感【篇3】
拿到這本書,還沒看,就開始思考這個題目——你在為誰工作!
這的確是一個發(fā)人深省的問題,我在為誰工作呢?為父母?為自己?為單位的領(lǐng)導(dǎo)?為了廣大移動的客戶?還是為了生活……這么多的問題擺在面前,該選擇怎樣的答案呢?我想,應(yīng)該還是在為自己工作吧,為了自己,更為了生活。
有時早上起床,怎么也起不來,就想如果不上班該有多少,成天在家吃喝玩樂。不用早起;每天擠著坐半個多小時的公共汽車;不用上班;不用每天面對形形色色的客戶;不用苦著臉去完成那些超多的任務(wù);更不用在休息時去無償?shù)募影嗔恕D窃撚卸嗪?!可是如果真是那樣,我真的對快樂嗎?答案是不能,不上班了,我又能做什么呢?天天睡到中午,起床后玩電腦,偶爾逛逛商場,如果天天都這樣無所事是,那該是多么的可怕呀。那我寧愿每天早起;每天上班;每天去擠車;每天面對形形色色的客戶;去做即使超多,但也能和大家一起完成的任務(wù)。
我想,有很多人,那當(dāng)然也包括我在內(nèi)。時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中,覺得社會太大,自己所學(xué)、所想的在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通。完美、成功的境界離自己更是遙不可及。于是,我也跟著垂頭喪氣,駐足不前,面臨人生的路一片茫然,不知所措。也有時候,對自己處身的工作不滿,導(dǎo)致了負(fù)面的情緒。然而,抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。然而,工作又是什么?工作是付出努力以達(dá)到某種目的。我們都有自己的目標(biāo),也有自己的夢想,正是為了獲得某些東西達(dá)到某些夢想,或是成就自我,為了拓寬、加深、提高自身的技能,將自身全面發(fā)展成為和諧美麗的人,我們才會專注于一個方向,并為此付出畢生的心血。工作是一個施展自己才能的舞臺,除了工作,沒有哪種活動能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會,以及如此強(qiáng)的個人使命感,和和種活著的理由。
你,在為誰工作?答案已經(jīng)很明顯,我們是為自己而工作,在為自己的人生工作,既然這樣,我們就應(yīng)該負(fù)起天經(jīng)地義的責(zé)任,義不容辭以守信為立身之本,主必有信,行必有果,盡心盡力。記住,我們是在為自己的人生而工作。工作的出色,得到領(lǐng)導(dǎo)和他人的認(rèn)可,也是為了成就自己。
封面上的一段話給我很大的感悟,在工作中,不管做任何事,都有應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每個任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機(jī)會之門,千萬不能視工作如雞肋,食這無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。
把工作當(dāng)成一種樂趣,讓我們?nèi)タ鞓返墓ぷ靼桑?/p>
2023《你在為誰工作》讀后感【篇4】
當(dāng)看到"你在為誰工作"這本書時其實(shí)下意識的給這本書已做定義,比如像"心靈雞湯"、"打雞血"或是"成功學(xué)"、然而當(dāng)我花了一小段時間讀完時,感覺自己還是有一些收獲,并非最初的定義那樣。此書作者從5個方面"為什么要努力工作,"你珍惜目前的工作機(jī)會了嗎","敬業(yè)是最完美的工作態(tài)度","絕不拖延,立即行動,"最后"從優(yōu)秀到卓越"闡述了在工作中如何走向成功的。 "從優(yōu)秀到卓越"質(zhì)的飛躍需要前4個方面的完美結(jié)合方能實(shí)現(xiàn)。我也可以將5個方面理解為"選擇且認(rèn)可"、"等待且準(zhǔn)備"、"積極心態(tài)"、"采取行動"、"走向成功"、那我就對缺一不可的四個方面進(jìn)行簡單的心得分享吧。
所有事情都必須選擇,認(rèn)真對待每一次選擇,才會有較好的未來,現(xiàn)在我選擇了商業(yè)做營運(yùn)這個行業(yè),我覺得自己很幸運(yùn),我可以了解到很多新奇的東西。但隨著時間的推移,每天重復(fù)著同樣的事情,對工作有些不耐煩,內(nèi)心也有些焦躁。然而忙完一天的工作,躺在床上冷靜及深刻的思考著這個問題時,心中有些釋然。我想職場就好像一場馬拉松比賽,雖然和真正的馬拉松比賽不同,這個比賽沒有職業(yè)選手,每個人只有一次機(jī)會。我把職業(yè)生涯比作一場體育比賽,有初賽、復(fù)賽、決賽。我想現(xiàn)在自己處于初賽階段。這一階段我認(rèn)為自己要做的是就是努力、認(rèn)真、認(rèn)可工作中的悲悲喜喜。
接下來就是等待與準(zhǔn)備,世界之大發(fā)生的任何事情都不足為奇,比如并不是每次闖紅綠燈都會被汽車撞,并不是每個罪犯都會被抓到,并不是每個錯誤都會被懲罰,并不是每個犯罪分子都會被槍斃,并不是每一份努力都會得到回報,并不是每點(diǎn)付出都會得到回報,并不是每個善意都能被理解,這就是世道。好吧世道不夠好,可是,自己有推翻世道的用氣么?如果沒有,自己有更好的解決辦法么?有很多時候,自己需要一點(diǎn)耐心,一點(diǎn)信心。
有很多時候自己需要等待,需要耐得住寂寞。每個成功者都有一段低沉苦悶的日子,我?guī)缀跄芟胂蟮贸鏊麄優(yōu)榱松娑鴴暝木狡?。在他們一生最燦爛美好的日子里,他們渴望成功,但卻兩手空空,一如現(xiàn)在的我,沒有人保證他們將來一定會成功,而他們選擇拿得住寂寞?,F(xiàn)在我還年輕,路要一步步的走,雖然到達(dá)終點(diǎn)那一步很激動人心,但大部分的腳步是平凡甚至是枯燥的,但沒有這些腳步或者耐不住這些平凡枯燥,最終無法迎來最終的激動人心。
選擇了、等待了、準(zhǔn)備了,那就是態(tài)度和采取行動。態(tài)度是什么?我進(jìn)入職場時間不長,對此我也只能以自己的理解來詮釋這個詞語。我理解的態(tài)度工作中要有積極進(jìn)取的決心、有較強(qiáng)的責(zé)任感積極主動,在處理事情上多想一步等,只要堅持著,自己就會有提升。那什么是采取行動?采取行動我理解是不拖延,因拖延會侵蝕人的意志和心靈,消耗我們的能量,阻礙人的潛能的發(fā)揮。為了不使自己被拖延癥所侵蝕,那我就要求自己要做到"今日事,今日畢"這樣自己才不會覺得有罪惡感,打擊自己的自信心。
只有將4個方面完美結(jié)合后,方能實(shí)現(xiàn)自我的提升,自我提升了,對公司才會有"利用價值"、這樣才能對《你在為誰工作》做一個完美的詮釋。
2023《你在為誰工作》讀后感【篇5】
在茶余飯后,我閱讀了《你在為誰工作》這本書,為作者深刻而細(xì)致的觀點(diǎn)折服,心中有一種豁然開朗的感覺。書中有這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺,我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力、我們的決斷力、我們的適應(yīng)力、我們的應(yīng)辦力、我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實(shí)自我,表達(dá)自我的機(jī)會,以及如此強(qiáng)的個人使命感和一種活著的理由,工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?!?/p>
不管從事什么事,什么樣的工作都要明白一點(diǎn),那就是我們在為自己工作,只有工作才能滿足我們的各種需求。例如:物質(zhì)需要、精神需要、都只能通過努力工作才能實(shí)現(xiàn)有工作的機(jī)會,才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自己的機(jī)會,我們所做的一切工作,都是為我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做的,珍惜目前的工作機(jī)會,就意味著端正心態(tài),干好當(dāng)前工作就是對自己負(fù)責(zé)。
工作中我們會發(fā)現(xiàn)很多機(jī)會,通過實(shí)踐努力才能更好地把握機(jī)會實(shí)現(xiàn)理想,要有積極進(jìn)取的敬業(yè)精神,其次是要改變自己的壞習(xí)慣,利用空閑時間做一些有益于自身發(fā)展,提高能力的事情是必要的。在今后的工作中,認(rèn)真總結(jié)審視自己、努力工作和學(xué)習(xí)、不斷提高自己、腳踏實(shí)地的干好本職工作實(shí)現(xiàn)自身價值。
2023《你在為誰工作》讀后感【篇6】
我讀了《你在為誰工作》這本書,感觸頗深,從中受到了很多啟發(fā)?!肮ぷ魇且粋€施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力以及我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量?!薄s翰。洛克菲勒
上面這段話出自《你在為誰工作》的卷首語。毋庸諱言,這本書討論的是一個大家都明白的問題:工作態(tài)度。涉及這個問題的書很多,但此書卻能通過提出“你在為誰工作?”這個需要自我反思的人生問題,對這個問題通過具體事例進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答,從而讓每一位讀者從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時,也是在為自己工作”的思維理念。
讀完這本書,我靜下心來想了想:我到底在為誰工作?想起剛參加工作時,那時的我是為了有個好的職業(yè)而工作。當(dāng)時的工作只是謀生,謀生是每個人必需的本事,會謀生才不會成為社會的負(fù)累,才能擔(dān)當(dāng)家庭的各種責(zé)任。剛參加工作的前幾年,年輕的我沒有太多思想,也沒有具體的工作計劃,只是一天又一天的重復(fù)著自己的客服工作,像機(jī)器一樣,這是為了工作而工作。
隨著工作時間的延長和工作經(jīng)驗的積累,逐漸讓我明白了工作是人性的勵練,惰性的考驗,感恩的回報,責(zé)任的答卷。工作絕不是為了工作而工作的消極心理,重要的是對待工作的態(tài)度。
在我不斷學(xué)習(xí)逐漸成長的過程中,我漸漸的明白了,一個人對待生活、事物的態(tài)度,決定了一個人的價值取向和他能否贏得成功。生活中每件事情,都因為你的態(tài)度而決定。認(rèn)真對待每一件事,你的生活和工作才可能健康和順利,一切困難才會在你眼前化為過眼云煙。對待工作的態(tài)度,就是對待自己人生的態(tài)度。不同的態(tài)度決定我們?nèi)松繕?biāo)能否實(shí)現(xiàn)。而認(rèn)真工作后的我們還要不斷追求更高的自我定位,從根本上說,是為了自己不斷的進(jìn)步。不斷進(jìn)步的過程更是重塑自我的過程。這個新的自我所處的位置更高,必將會有更杰出的工作表現(xiàn)。當(dāng)然,要想達(dá)到更高的位置,僅僅有強(qiáng)烈的進(jìn)取心還是不夠的,我還必須不斷增強(qiáng)工作能力。同時在近幾年的工作當(dāng)中,也是我明白了一個道理:無論我們從事什么樣的工作,其實(shí)都是處在一個團(tuán)隊當(dāng)中。只要團(tuán)隊中的每一個人各司其職,才能使得我們的努力得到回報。在工作中,我們所采取的正確態(tài)度,應(yīng)該是接受分工,并且全身心地投入到工作中去。在工作過程中,與同事和諧相處、密切合作,才能讓自己在團(tuán)隊工作得更順利、更美好!
2023《你在為誰工作》讀后感【篇7】
我們到底是在為誰工作呢?如果不盡快弄清這個問題,不調(diào)整好自己的心態(tài),一輩子我很可能與成功無緣。在當(dāng)今這個浮躁的年代,我們需要用什么去重新點(diǎn)燃工作激情,實(shí)現(xiàn)自我價值?你在為誰工作不是個耳提面命的空洞口號,而是觸動心底的反思?!赌阍跒檎l工作》說出了人的一生可以從事很多的工作,但是要明確是在為誰工作呢!為老板、為家人,還是為社會?這些都不全對。看了這本書以后我們就能更加的明確是在為誰工作了,不是別人而是自己,你在為你自己而實(shí)實(shí)在在的工作。
突破自己、超越自己、相信自己,勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn),經(jīng)常進(jìn)行換位思考問題,改變自己的思想,因為一個人的思想決定一個人的命運(yùn)。只有付出了才能得到回報,在工作中要激發(fā)的激情,改掉自身的一些壞習(xí)慣,不斷追求更高的自我定位。做一個有進(jìn)取心的人。我相信今天的成就是昨天的積累,明天的成功則是賴于今天的努力。
這本書只能作為勵志書,在對待工作的態(tài)度上有可取的地方。但是他不能作為我們看待工作的工具書。看書要吸取精華有批判意識,這樣開卷才會有益處。反之就是簡單的把書從眼前繚過。
那么,工作是算在幸福的因素內(nèi),還是算在不幸福的因素內(nèi),或許仍是疑問。一個人無需決定做什么,工作可以讓人消磨一天的好多時間。的確,有許多工作是極其使人厭倦的,依我看來,只要工作量不過分,即便是最枯燥的工作,對于大多數(shù)人來說,也比閑著無事要好受的多。總之,不論目前我們從事何種工作,都要珍惜它的來之不易,讓我們善待生活,善待工作吧!
2023《你在為誰工作》讀后感【篇8】
看到這本書名,我心里覺得奇怪,你在為誰工作?我從來沒有想過呀。拿到這本書后,心里有一種急切的心情,想趕緊看看從書中找到答案,因為對于工作,我一直有一種無奈的感覺。覺得自己每天都是在連續(xù)的忙碌中度過,繁瑣的任務(wù)有時會讓我煩心,疲倦的身體有時會讓我灰心,但無論怎樣,我每天還是用微笑去面對。
當(dāng)我終于讀完《你在為誰工作》這本書后, 我對自己的想法有了改變,我開始審視自己的工作態(tài)度,我開始認(rèn)識到:在工作中不能怨天尤人,處處抱怨,不能總為自己工作的不得力尋找借口。我應(yīng)該用激情去點(diǎn)燃對工作的熱情。本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題,并對這個問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
書中約翰.洛克菲勒說,工作是一個施展自己才能的舞臺。如今的社會,許多的年輕人都追求高薪,許多人看不起自己的崗位,所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè),這樣的看法,就會將所有的工作者推向深淵。《你在為誰工作》這一書,主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ?,通過多個真實(shí)的社會寫照,成功人士對待工作的態(tài)度,讓我們知道任何人在任何崗位,只要通過自己的不斷努力都是可以成功。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復(fù)地做著一些事情,有時候使我自己都感覺乏味,同時也曾有過放棄的念頭,總認(rèn)為這樣的工作是不是無止境?當(dāng)我們開始推諉責(zé)任,當(dāng)我們喪失工作激情,當(dāng)我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候,我們需要暫時停下手中的工作,靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題:“你在為誰工作?”
對于一個企業(yè)單位的員工,尤其擔(dān)任電力行業(yè)這一特殊使命的員工,不管領(lǐng)導(dǎo)在不在,不管檢查不檢查,都要盡心做好自己的本職工作,領(lǐng)導(dǎo)分配什么,自己就要去做什么,哪里需要就去哪里,不要計較暫時的得失。在工作過程中,不但要有足夠的責(zé)任心、愛心和奉獻(xiàn)精神,還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神,時刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看,不要管別人在說什么,自己認(rèn)定目標(biāo),鎖定目標(biāo),向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn),努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。做好自己的工作,最起碼是對得起自己的那份工資,對得起自己的良心,既然為了自己工作,就要努力,實(shí)干,干出個樣子來!
認(rèn)真對待工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟,因為我們所做的一切都是為了我們自己。人的一生很短暫,但人的一生卻離不開工作,工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時工作中經(jīng)歷的困難能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能塑造我們的人格,從某種意義上來說,工作幫助我們實(shí)現(xiàn)了自身的價值。
2023《你在為誰工作》讀后感【篇9】
教師的專業(yè)發(fā)展能否得到實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵在于教師本身的一種認(rèn)識。如果認(rèn)識不到自身發(fā)展的重要性,那么一切都為徒勞。讀了《你在為誰工作》一書,讓我深切地感受到,工作就是為了自我,工作是一個施展自我才能的舞臺。
認(rèn)真工作才是真正的聰明,認(rèn)真工作才是提高自我本事的最佳方法。只要你把工作當(dāng)作你的一個學(xué)習(xí)機(jī)會,不斷地從中學(xué)習(xí)處理業(yè)務(wù)和學(xué)習(xí)人際交往,你不但能夠獲得很多知識,還為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
如果你只把工作當(dāng)作一件差事,或者只把目光停留在工作本身,那么即使是從事你最喜愛的工作,你依然無法持久地堅持對工作的活力。但如你把工作當(dāng)作一項事業(yè)來看待,情景就會完全不一樣。至于如何恢復(fù)工作活力,《你在為誰工作》一書提了五點(diǎn)提議:
一、改正僅有興趣才能讓我們對工作充滿活力的看法。誠然,興趣是能夠培養(yǎng)的。事實(shí)上,無論誰可能因為興趣而選擇了某一種職業(yè),可是做久了,就會發(fā)現(xiàn)支持充滿活力做下去的不再只是初始的興趣,更多的是一種職責(zé)、一種因為熟悉而產(chǎn)生的眷戀、一種因為取得成績而堅持走下去的信心。這個時候,興趣已經(jīng)轉(zhuǎn)化為一種更加深厚的情緒了。
二、把工作當(dāng)作一項事業(yè)。把工作和自我的職業(yè)生涯聯(lián)系起來,為了對自我未來的事業(yè)負(fù)責(zé),你會容忍工作中的壓力和單調(diào),覺得自我所從事的是一份有價值規(guī)律、有意義的工作,并且從中能夠感受到使命和成就感。
三、樹立新的目標(biāo)。堅持長久活力的秘訣,就是給自我不斷樹立新的目標(biāo),挖掘新鮮感。在你解決了一個又一個問題之后,自然就產(chǎn)生了一些小小的成就感,這種新鮮的感覺就是讓活力每一天都陪伴自我的最佳良藥。
四、學(xué)會釋放壓力。一個人無論多么喜歡自我的工作,工作多多少少都會給他帶來些壓力。應(yīng)對壓力,應(yīng)當(dāng)學(xué)會管理壓力并科學(xué)釋放壓力,減輕對工作的恐懼感,心境簡便才容易重燃活力。
五、切勿自滿。在工作中,最需要注意的是自滿情緒。自滿的人由于不會想方設(shè)法前進(jìn),對工作就會喪失活力。如果你滿足于已經(jīng)取得的工作成績,忽略了開創(chuàng)未來的重要性,那么此刻這個階段的工作自然會喪失其吸引力。當(dāng)你把過去的成績當(dāng)作激勵自我更上一層樓的動力,試圖超越以往的表現(xiàn),活力就會重新燃燒起來。
能夠說,《你在為誰工作》一書提出了每一位工作者需要自我反思的人生問題,并對這個問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它具有深厚的人文關(guān)懷,有助于教師解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作活力,使人生從平庸走向杰出。
2023《你在為誰工作》讀后感【篇10】
你在為誰工作,自己天天都在工作卻很少去考慮這個問題,因此當(dāng)我看到這本書的名字的時候心中為之一振,迫不及待的一口氣讀完了這本書,感受頗深,受益匪淺。其中感受最深的是以下幾個方面的內(nèi)容。
一、要有良好的心態(tài)
讀到書的第一部分所提及的三位敲石工人對自己對工作的態(tài)度,其中在第三位工人的身上,看不到絲毫抱怨和不耐煩的痕跡,相反,他是具有高度責(zé)任感和創(chuàng)造力的人,他充分享受著工作的樂趣和榮譽(yù),同時,因為他們的努力工作,工作也帶給了他們足夠的尊嚴(yán),和實(shí)現(xiàn)自我的滿足感。他們不僅是最優(yōu)秀的員工,也是社會最需要的人,而且在工作中真正體味到了生活樂趣、生命的樂趣。在我的工作中很多時候缺少的就是這種心態(tài),因此在今后的工作中要努力調(diào)整心態(tài),不僅為擁有一個工作機(jī)會而心懷感激,更要懂得珍惜自己的工作機(jī)會,用高度的責(zé)任感,充分享受工作的樂趣,為生命的尊嚴(yán)和人生的幸福而努力工作。
二、對工作心存感激
生而為人,要有一顆感恩的心,感恩不但是美德,而且是一個人之所以為人的基本條件。我們要感恩父母對我們的養(yǎng)育,要感恩師長對我們的教導(dǎo),要感恩國家對我們的培養(yǎng),要感恩大家對我們的幫助。每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的家長等等,這些都是工作成功必須學(xué)習(xí)的感受和必須具備的財富。如果你能每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會收獲很多。一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。當(dāng)我們清楚地意識到無任何權(quán)利要求別人時,就會對周圍的點(diǎn)滴關(guān)懷或任何工作機(jī)遇都懷抱強(qiáng)烈的感恩之情。因為要竭力回報這個美好的世界,我們會竭力做好手中的工作,努力與周圍的人快樂相處。書中講到,有位父親在兒子踏入社會前,告誡兒子三句話:“遇到一位好老板,要忠心為他工作;假如第一份工作就有很好的薪水,那算你的運(yùn)氣好,要努力工作以感恩惜福;萬一薪水不理想,就要懂得在工作中磨練自己的技藝?!鄙钌罡惺艿竭@位父親是多么的睿智,我們也應(yīng)把這句話牢牢地記在心里,始終秉持這個原則做事。即使起初位居他人之下,也不要計較。在工作中不管做任何事,都要把自己的心態(tài)回歸到零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次都視為一個新的開始,是一次新的經(jīng)驗,不要計較一時的待遇得失。一旦做好心理建設(shè),擁有健康的心態(tài)之后,不論做任何事都能心甘情愿、全力以赴,當(dāng)機(jī)會來臨時才能及時把握住。對工作心懷感恩的心情基于一種深刻的認(rèn)識:工作為你展示了廣闊的發(fā)展空間,工作為你提供了施展才華的平臺,你對工作為你所帶來的一切,都要心存感激,并力圖通過努力工作以回報社會來表達(dá)自己的感激之情。感恩既是一種良好的心態(tài),又是一種奉獻(xiàn)精神,當(dāng)你以一種感恩圖報的心情工作時,你會工作得更愉快,你會工作得更出色。真正的感恩應(yīng)該是真誠的、發(fā)自內(nèi)心的感激,感恩是自然的情感流露,是不求回報的。時常懷有感恩的心情,你會變得更謙和、可敬且高尚。每天都用幾分鐘時間,為自己能有幸擁有眼前的這份工作而感恩,為自己能進(jìn)這樣一個工作環(huán)境而感恩。所有的事情都是相對的.,不論你遭遇多么惡劣的情況,都要心懷感激之情。對于個人來說,感恩是富裕的人生。它是一種深刻的感受,能夠增強(qiáng)個人的魅力,開啟神奇的力量之門,發(fā)掘出無窮的智能。感恩也像其他受人歡迎的特質(zhì)一樣,是一種習(xí)慣和態(tài)度。擁有了感恩的心就會擁有平和、寧靜的心態(tài),把注意力全部集中在光明的事情上,工作時的心情自然是愉快而積極的,帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作,工作的結(jié)果也將大不相同。
三、心中長存責(zé)任感
一個人不論從事何種職業(yè),都應(yīng)該心中常存責(zé)任感,敬重自己的工作,在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神,這才是真正的敬業(yè)。每個人都肩負(fù)著責(zé)任,對工作、對家庭、對親人、對朋友,我們都有一定的責(zé)任,正因為存在這樣或那樣的責(zé)任,才能對自己的行為有所約束。既然選擇了,那就得真誠、就得負(fù)責(zé)。作為一名教師,敬業(yè)并不是說天天按時上下班,上好每一堂課就叫敬業(yè),而是要給每一名學(xué)生將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
四、工作中無小事
把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。作為普通人,在大量的日子里,很顯然都在做一些小事,怕只怕小事也做不好,小事也做不到位。在工作中我們應(yīng)該注重每一個細(xì)節(jié),盡量把工作做得完美。大事與小事并沒有明顯的界限,做好了每一件小事也就成就了大事。
正確看待工作的意義,珍惜工作的機(jī)會,體會工作的樂趣,在工作中得到滿足和實(shí)現(xiàn),進(jìn)而達(dá)到體驗人生的意義,才能樹立正確的工作態(tài)度,才能煥發(fā)工作的熱情,從而在內(nèi)在上具有持之以恒的工作動力。要認(rèn)真工作,無論做什么工作,要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),以學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好。要愛崗敬業(yè)。應(yīng)該積小流而成江海,從平凡處著手,從一點(diǎn)一滴做起,把自己的崗位、自己平凡的工作視為學(xué)習(xí)培育提高的場所,由重視到珍惜,由珍惜到愛,做到敬業(yè)愛崗,專心貫注,樂此不疲。把工作的環(huán)節(jié)視為機(jī)會,視工作為事業(yè)。不要抱怨沒有機(jī)會,在工作中充滿著機(jī)會,問題是怎么對待。腳踏實(shí)地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機(jī)會,抓住了機(jī)會,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。要立足本職。經(jīng)驗來源于積累,成功在于厚積。這就需要安心在相對穩(wěn)定的崗位上努力工作,堅定不移地奮斗。要團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神。
2023《你在為誰工作》讀后感【篇11】
當(dāng)我翻開這本書時,立刻被書里精彩的.內(nèi)容所吸引。高爾基曾說過,“當(dāng)工作是一種樂趣時,生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時,生活則是一種苦役?!彼伎家幌伦约含F(xiàn)在的工作快樂嗎?自己是在為誰而工作?為生計?為家庭?還是為了自己?
書讀完后答案已經(jīng)很明顯了,我們是在為自己工作。為了家庭,確實(shí)需要工資作為辛苦工作的報酬。然而,如果只把眼光放到錢上,你就會失去工資背后的成長機(jī)會,最終失去的將是更好的發(fā)展、更高的工資。
我來青銀高速兩年了,在這兩年的不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中,我逐漸的明白了,對待工作的態(tài)度,將會決定價值取向和以后能否贏得成功。工作絕對不是為了工作而工作,重要的是對待工作的態(tài)度。因為工作能為我們提供實(shí)現(xiàn)自我、提升自我、超越自我的機(jī)會,提供了一個展示自我實(shí)現(xiàn)自我的平臺。
在當(dāng)今社會,對待工作的態(tài)度也是一種隱形的競爭力,因為一個人的工作態(tài)度可以折射出他的人生態(tài)度,而人生態(tài)度決定了他的成就。我們在自己現(xiàn)有的工作崗位上,把每一件簡單的事情做好就是不簡單,把每一件平凡的事情做好就是不平凡。一個人在工作中應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每一次的工作都視為一次機(jī)會,對待工作應(yīng)該做到一絲不茍、盡心盡職,竭力做好每一件事情。
對工作不僅僅要敬業(yè)還要充滿熱情,把自己的工作當(dāng)成一個使命來完成。我們工作不僅僅是為了工作,更是為了實(shí)現(xiàn)自我的價值。
通過《你在為誰而工作》這本書,我更加體會到我需要提高的地方還有很多。人生本來就是一個不斷積累的過程,知識和經(jīng)驗積累得越多,才會有越挫越勇的勇氣和力量,才能離自己的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更近。
蟬為誰鳴讀后感匯總
說不定這篇“蟬為誰鳴讀后感”就是你所需要的,通過閱讀,你可能會有新的收獲。古人說得好,讀萬卷書走萬里路,閱讀能夠改變我們的思考方式。讀后感常常會記錄下我們的改變和思考,幫助我們不斷更新自我。
蟬為誰鳴讀后感 篇1
這個暑假,我終于把張之路的成長小說《蟬為誰鳴》這本書給“啃”完了,它讓我感受到了朋友之間那深厚的友誼,和為了幫好朋友而挺身而出的精神。
這本書主要講了成績平平的少女秀男,奇跡般認(rèn)識了一個帥氣斯文的男孩邊域。邊域送給了她一支玉石做的刻有一只精巧的蟬的鋼筆,秀男在這支充滿魔力的蟬筆幫助下成績有了很大提高。秀男的巨大變化使得老師、同學(xué)和她的父母十分驚訝,后來秀男的父親根據(jù)蟬筆終于記起邊域是他幾年前幫助過的一個男孩。秀男同父親到鄉(xiāng)下找到邊域的家,但邊域早已離開了人世。
這本書令我印象最深刻的一篇文章是《告密者》;這篇文章主要講了同學(xué)買來的練習(xí)卷和模擬考試一模一樣,大家知道后十分害怕?lián)?,警告不?zhǔn)有人泄露秘密。但瞞的過初一,瞞不了十五,事情還是被老師們知道了。校長批評了同學(xué)后,還表揚(yáng)了那位舉報者。于是,大伙從老師的講話中,知道了班上有個告密者。并決定找出打小報告的叛徒。而此時,秀男看見她的好朋友賴小珠,臉色蒼白,嘴唇發(fā)紫,就像寒冬季節(jié)在外很久很久。賴小珠的肩膀和手也不停地顫抖,就像一只風(fēng)雨過后,被凍僵的小鳥。好朋友秀男知道她就是那個被同學(xué)唾罵的告密者。當(dāng)同學(xué)們懷疑賴小珠是那位告密者時,秀男卻挺身而出,說自己才是那位告密者。讀到這里,我被秀男的一番勇氣和對朋友的一片真誠感動了。秀男將友誼看為了一種責(zé)任,不可推卸的責(zé)任。既然是朋友,當(dāng)她看到賴小珠那么無助,困難,悲痛時,身為她唯一的朋友,怎么可能見死不救,視而不見呢?她站出來了。替她解除了煩惱。這才是真正的友誼!
有人說:“多一個朋友,就少一個敵人。”的確是這樣,我們何樂而不為呢?珍惜眼前的友情,不要等到錯過才去珍惜,那時,就太晚了。
蟬為誰鳴讀后感 篇2
這本書的作者是張之路,現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會副主任。20xx年獲得中國安徒生獎,20xx年提名國際安徒生獎。文學(xué)作品有小說《霹靂貝貝》、《第三軍團(tuán)》、《彎彎》、《千雯之舞》、《因為有你》、《非法智慧》等30余部。
這本書主要寫了第三女生秀男在中考前發(fā)生的故事:秀男與她的好朋友賴小球在學(xué)校里過著快樂的生活。后來賴小珠向秀男提出了找個男朋友的想法,秀男非常為難,結(jié)果第二天便收到了那個男生的信;后來又認(rèn)識了寫信人邊域;在華大附中尋找邊域時那里的學(xué)生都說沒有這個人??伤谛隳信R走前還是出現(xiàn)了;秀男在上完歷史課回家時遇見了兩個想要打劫的流氓,這時邊域又出現(xiàn)了,兩個流氓輪流打邊域,最后流氓走了,邊域也消失了。給秀男留下的只有一支鋼筆。在后來考試中,這支鋼筆展現(xiàn)出了它的魔力,凡是錯誤答案,不論怎么寫,都不出墨水。幾天后秀男的同學(xué)候大明不知如何從市場上買到了二模的卷子。接下來又發(fā)生了什么?自已去讀一讀吧!
讀完這本書后我覺得,朋友之間的友情是深不可測的,哪怕他是一名陌生人。
蟬為誰鳴讀后感 篇3
《蟬為誰鳴》這本書主要講了發(fā)生在主人公秀男身上的事,秀男其實(shí)是個女生,上初三。中考前夕學(xué)習(xí)很緊張,而且秀男成績還是個倒數(shù),這兒可怎么辦?秀男有個朋友叫邊域,一個斯文的男生,卻是個傳奇人物,在秀男和邊域相處的最后一天(后來邊域消失了),邊域送給秀男一支鋼筆,鋼筆是用玉石做的刻有一支精巧的蟬的鋼筆,這支筆有魔力,用這支筆寫題目,錯誤的寫時寫不出來,正確的呢,就可以通暢的寫了。就是這樣,秀男的成績突飛猛進(jìn),同時讓秀男錯的寫不出來的時候自己思考,久而久之,就算不用“蟬筆”,學(xué)習(xí)也會很好,秀男的成績算是真真實(shí)實(shí)的提高了,使得老師、同學(xué)、父母感到十分驚訝。秀男爸爸根據(jù)這支筆,回想起邊域是曾經(jīng)爸爸幫助過的男孩,邊域為了回報爸爸,把一份幫助獻(xiàn)給了女兒秀男,他倆互相奉獻(xiàn),使他們雙雙快樂,我覺得只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會變成美好的人間啊。
秀男在生活中也喜歡蟬,喜歡蟬在春秋冬練殼的磨練意志;接著喜歡夏天蟬盡情高歌的氣質(zhì);最后喜歡夏天后蟬默默死去的品質(zhì)。我覺得蟬的生命多么像人生?。险f,只要活著樂于奉獻(xiàn),和蟬一樣死的時候也會快樂,人不在于家財萬貫、天生聰慧,最重要的是樂于奉獻(xiàn)、感恩。邊域就是榜樣,我想他生命終結(jié)的時候也會感到快樂吧!
書上我記憶最深的一句話就是“沒有蟬鳴的夏天就不是夏天”難道不是嗎?爸爸幫助秀男,邊域幫助秀男,沒有別人幫助的生活就不是生活呀!蟬為誰鳴?為有需要幫助的人鳴,為樂于奉獻(xiàn)的的人而鳴!
蟬為誰鳴讀后感 篇4
閱讀“蟬人明史”這本書,我深深體會到同學(xué)之間的友誼是必不可少的,我們要珍惜它,愛護(hù)它,互相幫助和互相學(xué)習(xí)。
這本書是這樣寫的:一個叫秀楠的女孩做得不太好,她碰巧遇到了一個叫佛山的神秘男孩。邊上給了她一支玉袖筆,上面刻著清晰的蟬翼圖案。這支筆讓秀楠的成績不斷提高,讓老師、家長和學(xué)生都很驚訝。當(dāng)筆的秘密被揭開后,秀楠的父親終于想起,邊區(qū)是他在農(nóng)村幫助過的一個男孩,于是秀楠和父親一起到農(nóng)村去尋找邊區(qū),但他們發(fā)現(xiàn)邊區(qū)早已過世。
讀完這本書后,我覺得課文中的幾個人物特別有趣,都有自己的特點(diǎn),例如:我認(rèn)為秀楠是一個善良,愛幫助別人的女孩,為了保護(hù)好她的好朋友賴小竹,站起來把賴小竹當(dāng)作一件秘密的事情靠自己。于是,我被同學(xué)們誤會了,心愛的“蟬筆”也被同學(xué)們踐踏了;邊疆是一個感恩的人,因為秀楠的父親幫助了他,也不接受他的回報,在他重傷后,他用超越自然的力量保護(hù)秀楠;同學(xué)高珊珊是一個嫉妒的女孩,也是班上最好的女孩,當(dāng)她的學(xué)業(yè)成績與學(xué)生沒有競爭力時,態(tài)度很低調(diào)和謙虛,當(dāng)秀楠的成績趕上她時,她有很強(qiáng)的嫉妒心,到處反對秀楠;班長侯大明是一個自私和奉承的男孩。當(dāng)老師在的時候,他說老師的好話,在老師周圍,老師生病了,但一方面說老師生病了,所以每個人都不太喜歡他。
這本書我學(xué)到了很多同學(xué)之間的友誼,以心臟去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績差,他們不能嘲笑和拒絕,更要幫助他們。
蟬為誰鳴讀后感 篇5
秀男,一個普普通通的初二女學(xué)生,在整個夏季,她都沒看見蟬,更沒有聽過蟬的歌聲。是因為環(huán)境太差,蟬滅絕了嗎?這個秀男也不知道。
一天,秀男媽媽在整理房間時發(fā)現(xiàn)了一封寫給女兒的情書,就斷定女兒早戀了。她越想越生氣,在飯后,她審問了女兒。秀男從來沒看過這封情書,更別提早戀了,可是自己的媽媽卻不相信。正當(dāng)她一籌莫展時,一個素不相識的男生替她解了圍,秀男十分感激,一再追問男生的名字,男生說,他叫邊域,在華大附中上學(xué)。
又是一個傍晚,秀男從老師家出來,經(jīng)過一個胡同,被兩個流氓圍住,使她插翅難逃。這時,邊域恰恰趕來,打跑了流氓。秀男要送他去醫(yī)院,邊域不肯,送了秀男一枝鋼筆就跑了。
這支鋼筆很神奇,秀男要寫這種方法,可鋼筆寫出的卻是另一種方法,而且鋼筆寫出的都是對的。就這樣,每次秀男都能考出很好的分?jǐn)?shù)。
一次,秀男無意間向父親亮出了這支筆,父親很是驚奇。原來四年前,父親曾送給一個家境貧窮的男孩600元,因為男孩家沒什么東西可送,只能送給父親一幅畫著鋼筆的畫。秀男聽后,嚷嚷著讓父親帶她去找男孩家。可好不容易找到時,卻得知邊域已經(jīng)離開人世了。
你認(rèn)為邊域是在以陌生人的名義幫助秀男嗎?不,他是在報恩,報四年前的恩。
從前有個富人,他家被小偷偷了東西,幸好有弟弟相救,只是錢全被偷了。富人不但沒感謝弟弟,反而罵弟弟太慢,沒把錢搶回來。
富人就是個反面例子,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)邊域,做個知恩圖報的人。
為誰工作讀后感合集13篇
一談到作文,廣大學(xué)生們肯定很熟悉。作文寫得好能美化自己的生活,在寫作文時要條理清晰,情感表達(dá)真摯,寫作文的時候要講究哪些技巧呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“為誰工作讀后感合集13篇”,更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
為誰工作讀后感 篇1
隨著社會的發(fā)展,社會壓力也越來越大,很多人都有心理障礙。而且,贏家無法承受巨大的工作壓力,導(dǎo)致精神障礙。我以前的一個同事因為工作壓力被送進(jìn)了精神病院。他的現(xiàn)象使我困惑已久。我不知道如何理解工作與精神的關(guān)系。我不禁問自己:
“人的自我價值去哪兒了?”
“我們到底在為誰工作?”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人因為薪水少、工作時間長、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷,把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事,應(yīng)付了事。
這樣的工作心態(tài)讓他們不開心。更嚴(yán)重的情況是,長期的抑郁使人的精神抑郁,失去了生活得信心,而沒有精神之柱,整個人都會抑郁,更談不上實(shí)現(xiàn)自我價值。
這些天,讀了《你在為誰工作》這本書,我心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。
我們的知識、我們的適應(yīng)能力、我們的決策能力和我們的適應(yīng)能力都會在這樣的舞臺上展現(xiàn)出來。除了工作,任何活動都不能提供如此高度的自我充實(shí)、自我表達(dá)的機(jī)會,以及如此強(qiáng)烈的個人使命感和生活理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。
”這段話對我的影響很深,它讓我明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作,而且需要努力的工作。人的生命很短暫,我們需要有一個目標(biāo),目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開努力。
在我看來,當(dāng)你實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),也就是當(dāng)你體現(xiàn)自我價值的時候。
說起來容易,做起來難。要想實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),并不是一帆風(fēng)順的。能不能讓自我價值得已實(shí)現(xiàn),取決于對工作的態(tài)度。在我看來,主要有以下幾點(diǎn)最為重要:
首先,不管我們從事什么樣的工作,我們都應(yīng)該明白我們是為自己工作的。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質(zhì)和精神的需要只有通過努力才能實(shí)現(xiàn);只有有了工作的機(jī)會,才能充分發(fā)揮自己的能力,有機(jī)會展示自己。我們所做的一切工作都是為了實(shí)現(xiàn)我們自己的目標(biāo)。
所以說要珍惜工作機(jī)會,不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”
第二,只有努力工作,才能不斷地思考、學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,這是比物質(zhì)更多的財富。人生本來就是一個積累過程,知識和經(jīng)驗積累得越多,才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難,才不會在困難面前低頭,才會有越挫越勇的氣勢,才能離實(shí)現(xiàn)目標(biāo)更近。因為我們會在工作中找到很多機(jī)會。只有通過艱苦的實(shí)踐,才能更好地把握機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)理想。
第三,對工作要有熱情,以完成工作為使命。工作不僅僅是為了賺錢,我們工作更多的是為了實(shí)現(xiàn)價值。如果你對工作沒有熱情,你就會失去前進(jìn)的動力和信心。你不但不會僅不,而且可能會倒退,被社會淘汰。
就像我前面提到的同事,被送到精神病院的人能意識到他們的自我價值嗎?
第四、對待工作應(yīng)該像對待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要積極主動,不死板,要有創(chuàng)造性的工作和學(xué)習(xí)。對待工作要像對待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。
不能認(rèn)為遲到幾分鐘無所謂,就拖延時間;不能因為幾張復(fù)印紙無關(guān)緊要,就隨便浪費(fèi)……事無大小,這也是一種責(zé)任和義務(wù)。竭力做好每一件事情,將會讓我們活得更加有意義。
第五、用感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。這一點(diǎn),我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事:
曾經(jīng)有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人,求見作家海倫·舒克曼,向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從今天起,請你每天寫下一件令你感激的事。
”剛開始這個人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但隨著時間的推移,他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激,進(jìn)而他發(fā)現(xiàn),有許多人和事值得他感謝。到了后來,他看見這世界上一切都是賜予,一切都是光明,他的胸懷無限開闊,從此他的憤恨也消失無蹤。所以說,我們應(yīng)該懷有感恩的心去工作。
是父母、老師和國家給了我們所有的好處,所以我們應(yīng)該更加努力。無論環(huán)境如何,員工都要恪守自己的責(zé)任,忠于自己的工作,忠于自己的企業(yè),不要浪費(fèi)寶貴的時間去分析和批評別人,去責(zé)怪別人,把精力放在如何把工作做好,從中獲得經(jīng)驗和樂趣上,這才是最重要的。
總之,努力干好自己現(xiàn)在所擁有的工作,這就是一大財富,珍惜眼前所擁有的,因為它會讓體會到成就感,多花一些時間,想想自己還有那些需要改進(jìn)和提高的地方,看看自己的工作是不是已經(jīng)做的很完美,如果每天你都能懷著一顆感恩的心去工作,而不是抱怨,相信工作的心情自然是愉快而積極的,工作的結(jié)果也將大不相同。我們每個人都應(yīng)該努力工作,報答父母、老師、單位和國家。只有完成優(yōu)秀的工作,才能實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)現(xiàn)自我價值。
為誰工作讀后感 篇2
用心的讀了這本《你為誰工作》后,感覺對自己的啟發(fā)很大。它是一本工具書,教我如何做人做事;它是一把尺子,隨時衡量我的工作是否完美;它是一碗心靈雞湯,給我注滿了青春的活力。
本書中有很多精辟有趣的故事,讓我印像最深的是:一個上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了,雇主感謝他服務(wù)多年,讓他再建最后一房子,木匠答應(yīng)了??墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上了,干活馬馬虎虎,偷工減料隨便地把房子蓋好了。最具諷刺的是,完工以后,雇主誠懇的說房子歸你了,這是我送給你的禮物。木匠后悔不已!我想不管是在工作還是生活中,我們總是會做會類似這樣愚蠢的事情,以為自己耍小聰明,做事得過且過,其實(shí)最后吃虧的還是自己!我想我會時刻提醒自己“工作不是為了別人,而是為的自己”我應(yīng)該對自己負(fù)責(zé),不斷激勵自己進(jìn)步,這樣才會在任何時候都無怨無悔!
有了這種想法后,對自己的工作也做了一下認(rèn)識,意識到平常工作中還是存在一些不足的地方。我在想,我如何才能把工作做得更好呢!抱著這種心態(tài),一口氣看完了這本書,希望在以后的工作中能時刻僅記以下幾點(diǎn):
一、充滿熱情工作
熱愛自己的工作,從工作中感受到樂趣和激情,時刻以主人翁的意識投入到工作中,當(dāng)我養(yǎng)成這種習(xí)慣后,我想在任何工作中都能發(fā)現(xiàn)其中樂趣久而久之,會更加熱愛自己的工作。另外隨時有開放的心態(tài)主動聽取別人的意見,改進(jìn)自己的工作。別人的意見是對你最好的禮物,但是如果你沒有足夠的氣度,總覺得別人在挑剔你的話,你可能會喪失掉這個成長的好機(jī)會。有的時候覺得自己這方面做的還不夠好,通過這次學(xué)習(xí),我想今后的工作中加倍努力。
二、放棄責(zé)任就是放棄成功
一個沒有責(zé)任感的員工不會是一名優(yōu)秀的員工。每個老板都很清楚自己需要什么樣的員工,哪怕你是一名做著最不起眼工作的普通員工,只要你擔(dān)當(dāng)起了你的責(zé)任,你就是老板最需要的員工。只有那些承擔(dān)責(zé)任的人,才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽(yù)。人可以不偉大,可以清貧,但不可以沒有責(zé)任,我想一個沒有責(zé)任感的人,不管是上級還是同事的話,都不可能得到別人的信任,得不到信任,領(lǐng)導(dǎo)又怎么會把重要的工作交給你呢!有了責(zé)任感,就會對工作有高要求,努力做到100分這是一名員工擁有責(zé)任心的最好的表現(xiàn)。每一件你的份內(nèi)事情上,你都擁有追求和達(dá)到完美與卓越的機(jī)會。任何一個工作崗位都可以成就完美。 有的時候自己找很多理由籍口來推托自己工作的不足,這些確確實(shí)都阻礙自我發(fā)展與進(jìn)步的絆腳石。
三、專業(yè)、專注才能做大做強(qiáng)
良好的專業(yè)技能是專業(yè)精神基礎(chǔ),這就好比中構(gòu)筑這座大廈的根基,根基打牢了房屋才能建好,僅僅有了良好的心態(tài)是不夠的,我要時時以高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,為公司服務(wù),使自己的專業(yè)技能不斷提升
四、拒絕學(xué)習(xí)等于選擇失敗
學(xué)習(xí)不僅是指一種對新知識、新的書本的學(xué)習(xí),而且包括了對各種新的經(jīng)驗、新的觀念的接受。
只有不斷的學(xué)習(xí)才能跟得上時代的腳步,社會在發(fā)展,人的思維也不斷的變化,如果我老是活在已往的經(jīng)驗中,閉門造車,面對新的形勢沒有思想準(zhǔn)備,這樣很容易導(dǎo)致出錯,甚至?xí)簧鐣蕴K?,我覺得我得時刻懷著一顆求知者的心態(tài),“活到老,學(xué)到老”學(xué)無止境,相信自己一定會在學(xué)習(xí)的過程中找到樂趣,并一直堅持下去!
為誰工作讀后感 篇3
拿到單位發(fā)的這本書,讀著書名《你為誰工作》,心中便如被重錘敲擊了一下——不禁問自己:是呀,我為誰工作?于是便匆匆走進(jìn)書里,期望能在這本薄薄的小書中得到我期待的答案。
工作之余,斷斷續(xù)續(xù)看完這本書,不是因為讀的慢,只是覺得每一段故事后面都有值得思索的東西。很喜歡封面上的這段話:在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每個任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機(jī)會之門,千萬不能視工作如雞肋,食則無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。
視工作如雞肋,很觸目的一句話,其實(shí)在當(dāng)今社會中,這種消極頹廢的心態(tài),隨處可見。找工作難,找到一份自己滿意的好工作,那是難上加難。人們抱怨,這社會太殘酷,好工作都被別人搶光了,留給自己的都是不適合自己的,自己的抱負(fù)和思想在現(xiàn)實(shí)中經(jīng)常行不通,完美成功的境界離自己更是遙不可及。于是,很多人垂頭喪氣,駐足不前,面臨人生的路一片茫然,不知所措。也有時候,對自己處身的`工作不滿,導(dǎo)致了負(fù)面的情緒。然后,抱怨與痛苦就產(chǎn)生了。伴隨我們?nèi)松蠲篮脮r光的工作,就在抱怨聲中成了人生的一大負(fù)擔(dān)。在眾多的抱怨聲中,我也時時在疑惑工作到底是為什么?
然而在書中,我看到了另一番工作的境界。它那么美好,那么充滿激情和睿智,那么充滿希望和快樂。它讓我豁然開朗,掀起了我久違的熱情。參加工作已經(jīng)十年,在單位也呆了十年,工作的崗位也一變再變?;厥讈頃r路,一步一個腳印走來,為我的成為一個**人的理想努力著。我深深地記得最初帶著憧憬進(jìn)入單位,但因為專業(yè)的關(guān)系,一直在財務(wù)的崗位上工作,看著手中的帳本和枯燥的數(shù)字,我覺得命運(yùn)在跟我開一個小小的玩笑,理想和現(xiàn)實(shí)就那樣擦肩而過。所以有時我會出點(diǎn)小錯,有時又會有點(diǎn)馬虎,然而領(lǐng)導(dǎo)的善意提醒和嚴(yán)格的要求,讓我有如當(dāng)頭棒喝?;旎於蠖蟮鼗烊兆?,不如抓住機(jī)會,即然已經(jīng)融入其中,那么實(shí)現(xiàn)理想也許也就一步之遙。于是業(yè)余時間,我留心單位的一切,作著一個有心人,好后備。此后,我又抓住了內(nèi)部人事改革的機(jī)遇,成功從財務(wù)崗位競聘到了我理想中的崗位,終于和我的理想親密握手了。直到如今慢慢地從青澀走到成熟。因為興趣,我愛上這份工作;因為愛,所以我付出了全部的熱情;因為熱情,面對困難時,我才敢于直面。我深深相信能做一份自己喜歡的工作不容易,既然我得到了,我就將為之付出全部努力。
再回頭問一句“我,在為誰工作?”我想我會回答,我在為自己工作,因為我愛自己,所以我也愛我的工作。因為有了工作,人生才有了目標(biāo)和意義,我不再是一個個體,而是社會的一分子,是國家這個龐大機(jī)器中的一道重要鏈條。盡自己最大的努力,對自己的工作負(fù)責(zé)。用自己的激情,讓平凡的工作能時時閃現(xiàn)快樂的火花。也許未必將來有想象中的成功和輝煌,但至少我能對自己所付出過的努力負(fù)責(zé)。
因為愛自己,所以我們才愛自己的工作。我們努力地工作,因為這是我們自己的事情。我們珍惜自己的工作機(jī)會,因為只有工作著,我們才是快樂而滿足的。我們敬業(yè),我們接受工作的全部,因為它是一份禮物,是一種磨煉。調(diào)整好自己的心態(tài),責(zé)任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。
因為工作為我們的人生打開了嶄新的天地。因為工作,我們才開始蛻變,從知識的學(xué)習(xí)者到社會的建設(shè)者。因為工作,我們的人生才有了可以觸摸的目標(biāo)和希望。所以愛上工作吧,就像愛自己一樣。
為誰工作讀后感 篇4
標(biāo)題:《為誰而工作》讀后感
一、引子
《為誰而工作》是一本關(guān)于工作意義和生活追求的書。作者不同尋常地提出了一個問題,我們工作的目的是為了誰?是為了自己或是為了他人?這個問題讓人深思。當(dāng)我翻開這本書的時候,我并沒有想到它會給我?guī)砣绱松羁痰乃伎肌?/p>
二、工作的意義
在書中,作者通過講述許多個人的故事和經(jīng)歷來探討工作的真正意義。他告訴我們,工作不僅僅是為了生計,更是為了對生活的熱愛和追求。無論我們從事什么工作,只要我們能夠找到其中的意義,并為之努力奮斗,我們的生活就會變得更加充實(shí)和有意義。
三、為自己而工作
在書中,有一個故事特別讓我印象深刻。主人公是一位成功的企業(yè)家,他的事業(yè)蒸蒸日上,但同時卻感到內(nèi)心的空虛和迷茫。他逐漸明白,他為了自己而工作已經(jīng)沒有了意義,他需要為更大的目標(biāo)而努力。他把自己的企業(yè)改變成了一個慈善機(jī)構(gòu),并開始為社會做出貢獻(xiàn)。通過這個故事,我明白了一個道理,我們?yōu)樽约憾ぷ魇侵匾模侨绻粷M足于物質(zhì)上的追求,我們的內(nèi)心會感到空虛。只有為更高大的目標(biāo)而奮斗,我們才能找到真正的意義和價值。
四、為他人而工作
書中還有一個感人的故事,講述了一個醫(yī)生在艱苦的環(huán)境下為病人奮斗的故事。他放棄了更好的工作機(jī)會,選擇了留在一個貧困落后的地方從事醫(yī)療工作。他的工作雖然困難重重,但是他卻從中找到了無盡的快樂和滿足感。通過這個故事,我明白了我們?yōu)樗硕ぷ鞯囊饬x。當(dāng)我們能夠幫助他人,改變他人的生活,我們的工作將變得有意義。為他人而工作不僅能給予我們內(nèi)心的滿足感,還能讓我們感受到人與人之間的共同進(jìn)步和成長。
五、工作與生活的平衡
除了講述工作的意義,書中還提到了工作與生活的平衡。作者認(rèn)為,我們不應(yīng)該把所有的時間和精力都放在工作上,而應(yīng)該合理安排時間,讓自己有更多的時間去享受生活。只有工作與生活相互平衡,我們才能更好地體會到工作的意義和生活的美好。
六、結(jié)語
通過閱讀《為誰而工作》,我深刻地意識到工作不僅僅是為了生計,更是為了對生活的熱愛和追求。我們要為自己而工作,但同時也要為更大的目標(biāo)和他人而努力。只有工作與生活相互平衡,我們才能找到工作的真正意義并過上充實(shí)、有意義的生活。這本書帶給了我很多啟示和思考,讓我對工作與生活有了更深層次的理解。
為誰工作讀后感 篇5
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大,現(xiàn)在,我為誰工作?一直促使人們思索。為社會工作?為個人工作?為學(xué)校工作?為家庭工作?這個問題看起來簡單,但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們?nèi)松^程中展現(xiàn)自我的平臺,他可以讓你的過程萬分精彩,也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生;工作也是為了學(xué)校,因為學(xué)校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn);工作同時是為了社會,社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭,有了工作使家庭生活精彩!
為自己而工作:現(xiàn)在社會的競爭極其激烈!如果在社會上立足,擔(dān)起照顧父母,建立家庭,養(yǎng)育兒女的責(zé)任就必須得工作。工作是你讓自己、家人享受美好生活的唯一途徑。因此我們必須在工作中不斷鍛煉自己!要做到的就是有一個向上的心態(tài)。讓自己永遠(yuǎn)樂觀積極的面對工作。做任何事不要考慮自己會得到什么,而是考慮自己能給單位什么。這樣才會發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己得到的更多。不必要去計較一些小的得失。其次,就是敬業(yè)。把自己的工作當(dāng)成自己的事業(yè)來做。要做好敬業(yè)就要先做好吃苦。在工作中不要怕吃苦,要知道先苦后甜。為了自己更好地成長,把在工作中的”苦”當(dāng)成我們最寶貴的財富;再次,就是創(chuàng)新。如果萬事都是聽話行事,最終結(jié)果是工作把你淘汰了。所以,為了自己,必須不斷學(xué)習(xí),開發(fā)思維,創(chuàng)新地工作,只有讓自己成為學(xué)校的財富,才能在學(xué)校面前更好的展示自己,為自己贏得更多的機(jī)會。
總之,《我為誰工作》這本書不是一個指南的方案,給我們的只是工作的方向。告訴我們工作不僅是掙錢的工具。要把工作看成我們生命中很重要的一部分,去重視它,珍惜它。不要這山望著那山高,輕易改變自己的方向。對現(xiàn)有的工作,我們要拿出高度的熱情和忠誠去完成。對我們的同事,要把他當(dāng)成朋友,不能因為一點(diǎn)不快失去一個朋友,用快樂的心情去面對每一天的工作。
為誰工作讀后感 篇6
《我為誰工作》是本激勵人向上的書。我看完后感覺震動極大,現(xiàn)在,我為誰工作?一直促使人們思索。為社會工作?為個人工作?為學(xué)校工作?為家庭工作?這個問題看起來簡單,但是沒有幾個人能立即說出答案。工作是我們?nèi)松^程中展現(xiàn)自我的平臺,他可以讓你的過程萬分精彩,也可以讓你的過程極度平淡。所以工作是為了豐富自己的人生;工作也是為了學(xué)校,因為學(xué)校因你而壯大是你價值的最高體現(xiàn);工作同時是為了社會,社會因你的存在而絢爛。工作更是為了家庭,有了工作使家庭生活精彩!
試問自己,我在為誰工作―――我在為自己工作。首先:今天工作不努力,明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理,在競爭激烈的今天,工作機(jī)會來之不易,不珍惜工作機(jī)會,不努力工作而只知道抱怨的人,總是排在被遺忘的角落,不管他們的學(xué)歷是否很高,能力是否能夠滿足基本的工作要求,只能如此而已。其次:只有在熱愛自己工作的情況下,才能把工作做到最好。一個人在工作時,如果能以精進(jìn)不息的精神,火焰般的熱忱,充分發(fā)揮自己的特長,那么即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作,也不過是個平庸的工匠。
書中有這樣一個故事,有人分別問在同一建筑工地砌磚蓋房子的工人:“你在干什么”?第一個人回答:“我為掙錢而工作”;第二個人:“我在砌磚墻”;當(dāng)問到第三個人時,他滿懷豪情地說,“我在建一座大廈”。這個故事對我的啟發(fā)很大。在工作中,工作教會了我干好自己的活、站好自己的崗,與同事們相處,使我學(xué)會了“先做人、后做事”的道理。愛因斯坦每天上百次地提醒自己“我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動,我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受的東西”。我雖然只是普通的教師,但卻像一根細(xì)細(xì)的線,一頭系著教師的責(zé)任,一頭連著學(xué)生的成長。因此,我時常告訴自己不能把干工作僅僅作為謀生的一種手段,也不能為工作而工作,而要像第三種人“建大廈”一樣,把工作賦予一種更高的境界,心中充滿豪情和憧憬,每天都要有緊迫感,盡自己最大的努力教好每一個學(xué)生?;谶@樣的心態(tài),我始終在試著尋找工作中的樂趣,把快樂融入工作,把自己變成工作的主人,每天都在回味無窮地享受完成每件工作任務(wù)后的喜悅,我感到自己的工作仿佛是在快樂中進(jìn)行的,每一天的工作都豐富多彩。
其實(shí),工作不僅是滿足生存的需要,同時也是實(shí)現(xiàn)個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事地終老一生,應(yīng)該將自己的愛好與工作結(jié)合,在工作中尋找樂趣,讓自己的快樂融在工作中。作為一個教師更應(yīng)該用平和的心態(tài)對待工作中的喜怒哀樂,用深沉偉大的愛心對待每一個學(xué)生,以寬容的微笑對待生活中的每一個朋友。羅斯金說:只有通過工作,才能保證精神的健康。快樂是一種心態(tài),也是我們對待工作的心態(tài)。因此,我們沒有理由不快樂工作,不快樂生活。工作是快樂的源泉,讓我們樂于工作,讓我們的周圍洋溢著成功的喜悅,讓我們的人生因工作而快樂。
對于一個教育工作者,尤其擔(dān)任教師這一特殊使命,時時刻刻都要盡心做好自己的本職工作,領(lǐng)導(dǎo)分配什么,自己就要去做什么,哪里需要就去哪里,不要計較暫時的得失。在工作過程中,不但要有足夠的責(zé)任心,愛心和奉獻(xiàn)精神,還必須要有不怕苦不怕累的頑強(qiáng)精神,時刻做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備。工作中不要故意做樣子給他人看,不要管別人在說什么,自己認(rèn)定目標(biāo),向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn),努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
突破自己,超越自己,相信自己,勇于向不可能完成的事情發(fā)起挑戰(zhàn),經(jīng)常進(jìn)行換位思考問題,改變自己的思想,因為一個人的思想,決定一個人的命運(yùn),只有有了付出能得到收獲,在工作中要激發(fā)自己的激-情,改掉自身的一些壞習(xí)慣,不斷追求更高的自我定位,做一個有進(jìn)取心的人,我相信今天的成就就是昨天的積累,明天的成功則是賴于今天的努力。
為誰工作讀后感 篇7
讀完這本書,我對這一成就想得很好。是的,我在為誰工作?為了老板,為了我的家人,還是為了社會?這些不太好。
看了這本書當(dāng)前咱們就能愈加的明確是在為誰工作了,不是他人而是本人,我在為我本人而實(shí)實(shí)在在的工作。在為本人當(dāng)前的前途作一個鋪墊啊。但是忙忙碌碌的生活如同讓咱們忘了這一點(diǎn),忘了是在為本人工作,忘了夢想是需求勤勤懇懇的工作作為代價的,而常常讓咱們深陷于計較工資、福利之中。
咱們到底是在為誰工作呢?如果不盡快弄清這個成績,不調(diào)整好本人的心態(tài),一輩子我很可能與成功無緣。在當(dāng)今這個崩潰的時代,我們需要什么來重新點(diǎn)燃工作激情,實(shí)現(xiàn)自我價值?
你為誰工作不是一句空洞的口號,而是一種反思。
為什么工作?因為工作可以解決我們的衣食住行,我們的生活,我們的生活質(zhì)量,填補(bǔ)你生活中的空白,讓我們的衣些想法和愿望無法實(shí)現(xiàn)。如果你不工作,你就不會有一個不完整的生活,但你致力于工作,以實(shí)現(xiàn)你的人生價值。
有了工作,機(jī)會就多了。要抓住機(jī)遇,就要做好充分的準(zhǔn)備。時間已經(jīng)準(zhǔn)備好,等待機(jī)會,當(dāng)機(jī)會來臨時,我成功了。偶然的機(jī)會只對那些勤奮工作的人才無心義,那么在平時的工作中就要做好每一個環(huán)節(jié),認(rèn)真的做好每一個細(xì)節(jié),要想做小事先就得把你工作中的每一件事做好。
在市場競爭行為下,每個行業(yè)的競爭力日益上升,那么咱們的競爭優(yōu)勢取決于**呢!取決于咱們對工作的態(tài)度、對工作的敬業(yè)水平、對事業(yè)對服務(wù)的公司忠實(shí),忠實(shí)是咱們在職業(yè)生涯中的生存形式。既然選擇了,那就得真摯、就得擔(dān)任。
奉獻(xiàn)并不意味著每天準(zhǔn)時上班,而是為所服務(wù)的公司帶來利益。
打破本人、超越本人、相信本人,勇于向不可能完成的事情發(fā)起應(yīng)戰(zhàn),經(jīng)常進(jìn)行換位考慮成績,改變本人的思維,由于一個人的思維決定一個人的命運(yùn)。只要你付出了,你就可能失去你的回報。你需要在工作中激發(fā)激情,改變一些壞習(xí)慣,并始終追求更高的自我定位。做一個有進(jìn)取心的人。
我相信今天的成就是昨天的積累,明天的成功取決于今天的承諾。好,如今就讓咱們重拾工作的激情,為了咱們美妙的的將來而致力工作吧!
我在為誰工作讀后感
我在為誰工作?這是一個非常廣泛的成就。因為這是一個人世界觀和人生觀的結(jié)果,它反映了一個人的心理素質(zhì)和內(nèi)在體現(xiàn)。這也正是我讀完《我在為誰工作》后的感慨!
當(dāng)然,我也曾有“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當(dāng)今社會,尤其是城市,沒有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),是絕對不可能的。
所以,打工掙錢,無可非議。但“生活”可不只僅是掙錢。咱們所向往的是一種“幸?!钡娜兆?,幸福,不只在于用錢換取生活所需的快感,異樣也在于掙錢的過程。
這是生活的哲理。而這,也正是這本書《我在為誰工作》所向咱們展開的畫卷。首先,咱們得端正一個觀念:
為薪水工作還是為本人工作?工作,不能計較于眼前的得失,要能看到這份工作對自我經(jīng)驗的積攢與本身素質(zhì)的進(jìn)步的協(xié)助。然后,再從工作環(huán)境中可能遇到的困難分析開來,協(xié)助讀者調(diào)整心態(tài),激發(fā)讀者心坎的使命感,尊重本人的工作,熱愛本人的工作,充滿激情、滿懷熱情地工作,樂在工作中,始終提升自我。
這樣的生活也是成功的生活,幸福的生活。幸福是苦難的余味。它是一個懂得熱愛生活,熱愛自然,熱愛生活的人。
正如書中開頭提出的這四個成就:第一,我喜歡做什么?第二,我適合做什么?
三是,我想干成什么?四是,我如今能干什么?我也不斷在問本人。
我最大的興味喜好是“看書”。目前我的工作“圖書治理員”,覺得非常適合本人,是我真正喜愛的。而且我也覺得非常適合我的性格特點(diǎn):
有靜有動。能夠做一些基本的工作,愿意和別人打交道。作為學(xué)校的圖書管理員,我每天都要面對一排書和一群看書的人。我也盡量利用業(yè)余時間多讀書,這樣可以為別人提供更多介紹書籍的材料,互相交流一些閱讀觀點(diǎn)。
同時,我也了解不同的人不同的閱讀愛好、閱讀經(jīng)歷,拓展我的視野。在做好自己工作的同時,也要不斷提高自己的素質(zhì)。而在學(xué)校里,也涉及到各個方面的工作聯(lián)系,需要不斷調(diào)整自己以適應(yīng)環(huán)境的要求。
這在很大水平上激發(fā)了本人外在潛力??梢哉f,我在學(xué)校工作了一年半,不僅對學(xué)校工作有了全面的了解,而且在具體的工作崗位上,致力于改進(jìn)工作方法,提高工作效率。奇怪的是,我的個性也失去了完美。
但工作中所做的也并非都是本人喜愛做的事,還有一些本人不得不做的枯燥反復(fù)的事務(wù)性事情,并且支出也不斷是我心中的一個“結(jié)”。不過我更能看到這份工作對本人帶來的“附加效益”:與老師與同窗打交道,讓我更逼真意識到了“教育”,這對我教育好本人的孩子起到了很大的協(xié)助作用。
由于受到一些環(huán)境因素的影響,我的孩子長得不好,所以我總是想方設(shè)法教育他。所以兒子才會說,我在為他工作。但我也明白,管教好兒子,其實(shí)是完善自我。
是本人的良好精神形狀感染了孩子,異樣,孩子的提高也使得本人過得更快樂。所謂:良性循環(huán)。
也就是說,我在公司工作。我每天早出晚歸。但同時,我也努力讓我的生活變得更有意義。這樣,更能解決工作中的枯燥和反復(fù)疲勞,克服工作中遇到的困難,每天都感到無力和精力充沛。
十分感謝有這么好一個機(jī)會使得我進(jìn)退學(xué)校工作。而這種感謝之情,又化為舉動上的動力,讓我致力想使本人做得更好!我相信一分耕耘一分收獲。
工作,快樂,用我的快樂去感染身邊的人,這是工作的另一個效果。
俗話說,人無遠(yuǎn)慮必有近憂。我也時辰有危機(jī)感。擔(dān)心本人被淘汰,擔(dān)心私立學(xué)校的長久性。
因此我還問本人:我還想干什么?進(jìn)退學(xué)校這個環(huán)境之后,我便不想離開,宿愿能做點(diǎn)更無心義的事情:
我宿愿能把本人懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽;宿愿把本人懂得的一些教育經(jīng)驗分享給為孩子苦惱的家長。因此在日常工作中,盡可能利用機(jī)會與先生交流接觸,去了解他們,協(xié)助他們。我的工作,與先生家長接觸很少,曾經(jīng)還與來校辦理離校手續(xù)的家長發(fā)生過矛盾,預(yù)先回憶起來實(shí)在是本人做得不對,沒有做到“換位考慮”。
后來采用自動交流的方法,問問他們孩子的去向打算,再說說本人對先生的印象以及一些投訴鼓勵的話。這樣本人說著開心,他人聽來也很高興。達(dá)到一種“諧和”。
從大里說,個人與公司的關(guān)系也應(yīng)如此。本人致力做好本人的工作,并用一種踴躍樂觀的態(tài)度對待同事、集體。每個員工都如此,那么整個公司也就會失去更好的發(fā)展提高。
個人處于其間,本身也就能失去更大的收獲提升。這也正是《我在為誰工作》中所談到的“雙贏”。,網(wǎng)
為誰工作讀后感 篇8
當(dāng)你開始推卸責(zé)任,當(dāng)你對工作失去激情,當(dāng)你對工作產(chǎn)生怨恨時,請你暫時停止工作,靜靜地反思這個簡單而深刻的人生意義問題:你在為誰工作?
這段話是《你在為誰工作》這本書在一開始就向我們提出的一個關(guān)于人生觀的意義的問題。
作為一線工作者,很多人都思考過一些工作問題:工作的目的是什么,工作的目的是什么,為什么要工作,為誰工作,工作的意義是什么等等,但很多人甚至沒有想過為誰工作,為誰工作。
《你在為誰工作》,當(dāng)我剛看到這本書的書名時,我的心靈有一股莫名的顫動,一種麻木于世俗、遺忘于生活之后的靈魂觸動——我在為誰工作?
當(dāng)每天奔波于日常的事物,忙碌于生活的瑣事,身處凡塵俗事間,還有多少人還記得曾經(jīng)所持有的美好理想與信仰,還有多少人還執(zhí)著于曾經(jīng)向往的追求和夢想,還有多少人還在思考生命存在與生存的真實(shí)意義?可能你我現(xiàn)在已經(jīng)早已忘記了!觀念中,工作只是養(yǎng)家糊口的一種手段。
這是一種簡單的雇傭關(guān)系。因此,在工作中出現(xiàn)較多的抱怨和洗牌,逐漸喪失了工作的積極性和責(zé)任感。社會學(xué)家戴維斯說過:“自己放棄了對社會的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機(jī)會。
”同樣,如果一個員工放棄了對工作的責(zé)任。也就放棄了在工作中獲得更好的發(fā)展機(jī)會。所以,當(dāng)你忙、累、困的時候,問問自己,我在為誰工作?
打開書頁,有這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力,我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示,除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強(qiáng)的個人使命感和一種活著的理由。
工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話再一次喚醒了我沉睡于記憶中的對工作意義的理解。工作是一個創(chuàng)造的過程,是一個創(chuàng)造自己價值的過程,需要用愛和生命去創(chuàng)造。在創(chuàng)造中尋求快樂和意義是人生的最高境界和目標(biāo)。
《你在為誰工作》整本書,以簡單易懂的例子、簡潔明了的分析,剖析了工作的真正意義,指出了應(yīng)該以怎樣的態(tài)度對待工作和如何做好工作的方法。它告訴我們,工作不僅可以解決我們的衣食住行,還可以解決我們的生活,提高我們的生活質(zhì)量,填補(bǔ)我們生活中的空白,實(shí)現(xiàn)我們的理想和愿望。
為誰工作讀后感 篇9
拿到單位發(fā)的這本書,讀著書名《你為誰工作》,心中便如被重錘敲擊了一下——不禁問自己:是呀,我為誰工作?于是便匆匆走進(jìn)書里,期望能在這本薄薄的小書中得到我期待的答案。
翻開這本書,看到的序言是一個故事,通過這個故事我們深深地體會到,工作是為自己。
也許我們每天都在重復(fù)做著一件事情,而通過做這件事情我們能從中獲取一份工資,僅此而已,其實(shí)我們都重來沒有想過,我們在從事這份工作的同時能否在其中收獲什么,工作就真的是僅僅為了那一份工資嗎?我們在工作中怎樣去獲???在得到這些之后,我們能改變我們現(xiàn)在擁有的嗎!
我們學(xué)***篇文章后有以**會:首先是心態(tài)的改變,過去總是以為工作就是為了換取工資,每天日復(fù)一日的工作,等到退休就可以安享晚年,從來就沒有想過,工作是為了自己。
如果我們把工作上大大小小的事情都看做是自己的事情,那么我們對待工作的態(tài)度將是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模瑫グ盐覀児ぷ鞯拿總€細(xì)節(jié)做好,并且將它完成得更好,這樣的工作心態(tài)要是每天都在堅持的話,任何事情我們都能一一將它做好,這樣便會得到領(lǐng)導(dǎo)以及同事的信任,久而久之,工作對于我們來說便會成為一種享受,工作也就成為了一種樂趣。
工作不僅僅只能看到工資,我們應(yīng)該看到除工資以外的東西,比方說經(jīng)驗,這個是只有自己才能擁有的,任何人都不可能從自己身上拿走,當(dāng)經(jīng)驗的累積達(dá)到一定數(shù)量的時候,它就成為了自己一種無形的資產(chǎn)。
在公司技術(shù)革新或是開發(fā)新產(chǎn)品的時候,我們就能將自己的這種無形的資產(chǎn)化作有形,并且在此過程中獲得更多的工資,或是由現(xiàn)場操作轉(zhuǎn)變?yōu)榧夹g(shù)指導(dǎo)等之類的,所以說我們的工作不是一成不變的而是可以改變的。
工資的高低本身與自己的工作無關(guān),也與工種無關(guān),關(guān)鍵在于我們對待工作是什么樣的態(tài)度,自然工作也會怎樣來對待我們自己。
現(xiàn)在很少有人會去珍惜自己的這份工作,卻是以工資的高低來衡量工作對于自己的適應(yīng)性,從來就沒有想過現(xiàn)在從事的工作我們能在其中學(xué)到什么,自己能否給自己定下一個目標(biāo),通過現(xiàn)在從事的工作不斷努力,不斷的學(xué)習(xí),來充實(shí)自己,最終收獲達(dá)到目標(biāo)的快樂。
一味的以工資來衡量,反而會失去很多學(xué)***會,自己的時間也在浪費(fèi),最終一無所獲,現(xiàn)在許多年輕人就是如此。
其次就是認(rèn)識度的改變,工作中的每件事情,包括細(xì)小的事情我們都應(yīng)該盡心盡責(zé)的去完成,不要一味的埋怨自己的工作,要知道把細(xì)小的事情做好也不是一件容易的事情,我們可以把它當(dāng)做是一種挑戰(zhàn),并且在挑戰(zhàn)中不斷的磨練自己的耐心與責(zé)任心,久而久之在面對任何事情的時候我們都將游刃有余的處理好它。
如果我們能將所有細(xì)小的事情都能處理好,這樣便會得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,在多次完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)后便會得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識,所以我們不用急著去讓領(lǐng)導(dǎo)賞識自己,也不用當(dāng)心領(lǐng)導(dǎo)不會賞識自己,只要我們能將自己現(xiàn)有的工作做好,并不斷的提高,帶著一顆負(fù)責(zé)任、敢挑戰(zhàn)、仔細(xì)的心,注重工作中的每個細(xì)節(jié),我們就能將工作完成得更好,也就不怕領(lǐng)導(dǎo)不會賞識自己了。
工作就是為了我們自己,我們不但要做好自己的工作,而且還要在工作中不斷的學(xué)習(xí),給自己下定一個目標(biāo)并且為了這個目標(biāo)而不斷奮斗,我們就能在工作中收獲更多的工資與快樂,工作也會成為一種樂趣。
工作可以快樂,也應(yīng)該珍惜我們每個人。
在學(xué)***書后我們的心態(tài)有了很大的改變,同時我們也會去教導(dǎo)身邊的人,促使他們能在心態(tài)方面也有所改變。
為了更好地完成自己的工作,并在工作中不斷學(xué)習(xí)、不斷努力,從而達(dá)到自己的目標(biāo)。
我想我會回答我是為自己工作,因為我愛自己,所以我也愛我的工作。
因為工作,生活有它的目標(biāo)和意義。我不再是個人,而是社會的一員,是這個國家巨大機(jī)器中的重要鏈條。
盡自己最大的努力,對自己的工作負(fù)責(zé)。
用自己的刺激——愛,讓平凡的工作總能閃現(xiàn)快樂的火花。
也許我將來沒有成功和輝煌,但至少我可以為自己的努力負(fù)責(zé)。
為誰工作讀后感 篇10
在書的開頭是這樣一個故事:一個木匠準(zhǔn)備退休了,雇主問他能不能再建最后一棟房子。木匠答應(yīng)了,可是木匠的心思已經(jīng)不再干活上了,干活馬馬虎虎,偷工減料,用劣質(zhì)的材料隨便的把房子蓋好了。完工后,雇主拍拍木匠的肩膀,誠懇的說:“房子歸你了,這是我送給你的禮物?!?/p>
木匠驚呆了。
如果他知道他為自己建房子,一定會用最優(yōu)質(zhì)的木料、最高明的技術(shù),然而現(xiàn)在呢,建成了“!”可是一切都來不及了。我們每個人都可能是這個木匠,要深知我們自己是命運(yùn)的播種者,今天所做得一切,都會深深的影響到自己的命運(yùn)。從這個木匠身上可以清楚地認(rèn)識到“我只為別人工作”這種觀念更傷害到自己了。認(rèn)識到我們是為自己工作,也就意味著自我激勵、自我負(fù)責(zé)。一個人能認(rèn)識到自我激勵、自我負(fù)責(zé),才能掌握住自己的命運(yùn)。
鋼鐵大王卡耐基曾經(jīng)說過:“有兩種人成不了大器,一種是別人非要他做,否則不會主動做事的人;另一種是即使別人讓他做,也做不好事的人。”我們?nèi)魏我粋€員工,都應(yīng)該主動去了解自己應(yīng)該做什么,怎樣才能精益求精,做得更好,并且認(rèn)真的規(guī)劃它們,然后全力以赴的去完成。
社會學(xué)家戴維斯說:“自己放棄了對社會的責(zé)任,就意味著放棄了自身在這個社會中更好生存的機(jī)會?!蓖瑯?,如果一個員工放棄了對公司的責(zé)任,也就放棄了在公司中獲得更好的發(fā)展機(jī)會。我們要很好的保持一種責(zé)任感的心態(tài),隨時提醒自己,責(zé)任不是公司賦予我自己的使命,而是我們自己為自己賦予的使命。一個缺少責(zé)任感的人,就不會成為一名優(yōu)秀的員工,更不可能獲得收獲。
做在前面,笑對挑戰(zhàn),是我們在社會上立足不可缺少的條件。無處不存在競爭,有什么辦法可以直接面對競爭,笑對挑戰(zhàn),那就是把事情做在前面,付諸行動,不要害怕失敗,邁出第一步很重要,但更重要的是邁出第一步前下定的決心。不要再為行動之前進(jìn)行猜疑,在猜疑的過程中可能被別人搶占了機(jī)會。用行動不是用害怕和猜疑,才能為自己的成功奠定了基礎(chǔ)。
在這個微利時代,利潤不僅僅是經(jīng)營層的責(zé)任、管理者的責(zé)任,他也依賴于每一位員工的意識。員工在平時的工作中隨時保持利潤意識、成本意識、增效杰耗,在加上經(jīng)營者的方略,會使公司有更大的收益。這種意識的表現(xiàn)是多方面的,從我們身邊的一點(diǎn)一滴做起,如果能把這種意識灌輸給我們公司的每一位員工,那將是一個很大的利潤。
為誰工作讀后感 篇11
“每個人都有不同的工作軌跡,有的人成為公司里的核心員工,實(shí)現(xiàn)了自己的價值;有的人一直碌碌無為;有些人牢騷滿腹,總認(rèn)為與眾不同,而到頭來仍一無所獲??眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無幾。那么,是什么在造就我們、改變我們?是態(tài)度!”我工作也有兩年了,我對工作認(rèn)識最深的一個概念就是“態(tài)度”。
沒錯,工作態(tài)度第一,能力第二;工作態(tài)度決定一切,工作態(tài)度的評價就是一切的評價;工作可以平凡,工作態(tài)度不能平庸。工作態(tài)度的總結(jié)影響我們的行為,一個工作態(tài)度非常積極的員工,無論他從事什么工作,他都會把工作當(dāng)成是一項神圣的天職,并懷著濃厚的興趣把它做好。而一個態(tài)度消極甚至扭曲的員工,只會把工作當(dāng)成累贅,當(dāng)成讓自己不快樂的源頭,當(dāng)成敵人一樣地去對待。工作態(tài)度評價決定命運(yùn)的評價!氣度決定格局!當(dāng)我們思考人生如何走向成功的時候,必須潛到人生的水面下去,從關(guān)心根和本著手。首先必須要有自己的工作態(tài)度總結(jié),然后致力于升華氣度和夯實(shí)厚度。態(tài)度錯偏、氣度促狹的人,上帝也幫不了他成功!員工態(tài)度決定執(zhí)業(yè)態(tài)度,執(zhí)業(yè)態(tài)度決定職業(yè)生涯。
未來學(xué)家佛里曼在《世界是平的》一書中預(yù)言道:“21世紀(jì)的核心競爭力是態(tài)度?!彼倪@番言論告訴我們,積極的態(tài)度已經(jīng)成為當(dāng)今最為稀缺、珍貴的資源;它是個人決勝于未來的最大資本,是縱橫
職場最核心的競爭力!”
有了積極的心態(tài)做基礎(chǔ)后,我們可以開始重新思考,我們在為誰工作,我們?yōu)槭裁匆Φ墓ぷ?,我們工作的意義……首先,我們要明白我們不是在為別人工作,我們是在為我們自己工作,工作是實(shí)現(xiàn)自我價值的途徑,我們還年輕,我們有理想、有目標(biāo),或許有時候,我們也會感到迷茫,惆悵,無可奈何,或許有時候我們也會變得消極,怠慢,不知所措,這就好像是一艘船,行駛在一望無垠的大海上,會偶爾因天氣的原因稍稍偏離正確的軌道,但只要我們的有正確的目標(biāo)航線,我們就是在前進(jìn)。顯然,方向很重要。所以,作為職場中的一員,我認(rèn)為,工作應(yīng)該從三個方向來努力。
一、積極主動,對工作抱著奮發(fā)向上的激情。首先要增強(qiáng)主動意識,從思想上做到積極主動。思想是行動的先導(dǎo),有了這個意識,就能更好地指導(dǎo)自己的行動。思想上的改變與提高主要靠學(xué)習(xí)。我每年列出必讀書目,有計劃有目的地多讀書,尤其是一些勵志類的書籍,并做好學(xué)習(xí)筆記,不斷增強(qiáng)主動意識。其次要勤奮工作,在工作中鍛煉自己?!疤斓莱昵凇边@四個字是我最欣賞的一句話,我把它懸掛在書房里,相信一分付出就會有一分收獲。工作是鍛煉自己的最佳途徑,在工作中做個有心人,多留心,多記錄,多歸納,多總結(jié),不斷地增強(qiáng)工作能力。最后是保持激情,用激情來激勵自己。激情是圓滿完成任務(wù)的動力,對生活充滿激情,才會以一種積極向上的熱情去對待所遇到的任何事,也才會在遇到挫折時仍然持之以恒地去克服所遇到的
任何困難。一是聽一聽歡快的音樂,陶冶性情。二是參加體育鍛煉,培養(yǎng)自己健康向上的業(yè)余愛好。三是培養(yǎng)愛心,珍視生命,用感恩的心對待生活。
二、自我控制,對工作持有堅韌不拔的耐心。正如杰·瑞芬伯所說,“自我控制在任何時候都是衡量你狀態(tài)的一個標(biāo)準(zhǔn)”,“為了能更好地生活,我們需要自我控制”。加強(qiáng)自我控制,培養(yǎng)自己的耐心尤為重要。在處理事務(wù)時,一是多傾聽,全面了解各方面情況,掌握更多信息,為決策和執(zhí)行做準(zhǔn)備;二是勤思考,從全局的角度來分析和解決問題,力爭使自己考慮問題更全面;三是增強(qiáng)條理性,在工作中多向身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí),有意識的加強(qiáng)自身條理性的鍛煉,使思維更有邏輯,工作更加有條不紊。
三、堅持不懈,對工作懷有永不言棄的決心?!坝啦谎詶墶笨此剖且粋€口號,其實(shí)更是一個信念。我在書簽上寫下“絕不放棄”四個字,每天打開書第一眼看到的就是這四個字,困難其實(shí)并不可怕,可怕的是自己喪失堅持的決心。要做到堅持不懈,有效的方法是加強(qiáng)時間管理,克服拖拉的毛病,不輕意地原諒自己。制訂時間表,將工作任務(wù)具體分解到每一個時間段,并逐一落實(shí)、逐項檢查,防止拖延,不給自己任何借口。
除此之外,本書中還講到,不可以拖延、怠慢工作;不可以為自己的失誤找“借口”;要懂得合理地安排工作時間;對待工作要有激情;要具備團(tuán)隊精神等等。
我覺得,作為一名老員工,如何保持對待工作的那份激情,也很值得我們深思,對待工作的激情往往存在于初入職場時,這分激情來自對工作的新鮮感,以及對工作中不可預(yù)見問題的征服感,一旦新鮮感消失,工作駕輕就熟,激情也往往隨之湮滅。一切開始平平淡淡,昔日充滿創(chuàng)意的想法消失了,每天的工作只是應(yīng)付完了即可。既厭倦又無奈,不知道自己的方向在哪里,也不清楚究竟怎樣才能找回曾經(jīng)讓自己心跳的激情。有時,壓力也是人們失去工作激情的原因之一。我們一開始喜歡一項工作可能是出于自己的興趣,而隨著時間的推移,這種興趣漸漸轉(zhuǎn)化為責(zé)任,一種更加深厚的情緒。我們把工作和自己的職業(yè)生涯聯(lián)系起來,為對自己未來的事業(yè)負(fù)責(zé),我們會容忍工作中的壓力和單調(diào),覺得自己所從事的是一份有價值、有意義的工作,并且從中可以感受到使命感和成就感。我們要漸漸學(xué)會樹立新的目標(biāo),學(xué)會釋放壓力,不驕傲、自滿。我們就可以找回我們對待工作的激情。
總而言之,工作就是責(zé)任,我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是主動爭取做得更多,承擔(dān)更多;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是全力以赴,滿腔熱情地做事;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是為企業(yè)分擔(dān)憂慮,給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助;我們?yōu)楣ぷ鞫?fù)責(zé)任,就是自動自發(fā),最完美地履行我們的職責(zé)。讓責(zé)任成為一種習(xí)慣,努力工作,忠誠于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽(yù)的同時,也提高了自己的責(zé)任心,增強(qiáng)了自己的榮譽(yù)感,同時也會受到他人的尊敬。怎樣體現(xiàn)責(zé)任感,怎樣才叫負(fù)責(zé)任?就是遇到問題要向前跨一步,遇到困難要向上頂一頂,
遇到事情要多做一做,責(zé)任就是無處不在,我們相信,方法總會比問題多。
生產(chǎn)部:
為誰工作讀后感 篇12
兒子看到我在看這本書,就說我是在為他而工作。問他為什么會這么想?他卻來了一個反問:那你說你是在為誰工作?呵呵……
我在為誰工作?這可真是一個內(nèi)涵很豐富的問題。因為這是一個人的世界觀人生觀的問題,反映著一個人的內(nèi)心素質(zhì)與外在表現(xiàn)。這也正是我讀完《我在為誰工作》后的感慨!
當(dāng)然,我也曾有“打工掙錢”的想法。畢竟人首先得生存。生活在當(dāng)今社會,尤其是在城市里,沒有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),可真是萬萬不行的。所以,打工掙錢,無可厚非。但“生活”可不僅僅是掙錢。我們所向往的是一種“幸?!钡娜兆樱腋?,不僅在于用錢換取生活所需的快感,同樣也在于掙錢的過程。這是生活的哲理。而這,也正是這本書《我在為誰工作》所向我們展開的畫卷。首先,我們得端正一個觀念:為薪水工作還是為自己工作?工作,不能計較于眼前的得失,要能看到這份工作對自我經(jīng)驗的積累與自身素質(zhì)的提高的幫助。然后,再從工作環(huán)境中可能遇到的困難分析開來,幫助讀者調(diào)整心態(tài),激發(fā)讀者內(nèi)心的使命感,尊重自己的工作,熱愛自己的工作,充滿激情、滿懷熱情地工作,樂在工作中,不斷提升自我。這樣的人生也就是成功的人生,幸福的人生。幸福是歷盡艱辛后的回味,是一個人懂得了熱愛生命熱愛大自然熱愛生活。
如本書一開始提出的這四個問題:一是,我喜歡干什么?二是,我適合干什么?三是,我想干成什么?四是,我現(xiàn)在能干什么?我也一直在問自己。我最大的興趣愛好是“看書”。目前我的工作“圖書管理員”,覺得非常適合自己,是我真正喜歡的。而且我也覺得非常適合我的性格特點(diǎn):有靜有動。能靜下心來做一些基礎(chǔ)工作,也樂意與別人打交道。作為學(xué)校里的一名圖書管理員,每天面對的是一排排圖書,一群群讀書的人,自己也盡量利用空閑時間多看看書,因此可以更多為別人介紹書籍提供資料,互相交流一些讀書觀點(diǎn)。同時,也了解了不同的人的不同閱讀喜好,閱讀感受,擴(kuò)大了自己的視野。在做好本職工作的同時,也不斷提升了自我素質(zhì)。而且在學(xué)校里,還涉及到方方面面的工作聯(lián)系,需要不停調(diào)整自己能適應(yīng)環(huán)境要求。這在很大程度上激發(fā)了自己內(nèi)在潛力??梢哉f,進(jìn)學(xué)校工作一年半以來,不僅僅對學(xué)校工作有了全面了解,在自己具體的工作崗位上努力改進(jìn)工作方法提高效率,同樣,自我性格也得到了完善。
但工作中所做的也并非都是自己喜歡做的事,還有一些自己不得不做的單調(diào)重復(fù)的事務(wù)性事情,并且收入也一直是我心中的一個“結(jié)”。不過我更能看到這份工作對自己帶來的“附加效益”:與老師與同學(xué)打交道,讓我更真切認(rèn)識到了“教育”,這對我教育好自己的孩子起到了很大的幫助作用。由于一些環(huán)境因素的影響,我的孩子成長得不是很好,因此我總在尋找著教育他的方法。所以兒子才會說,我在為他工作。但我也明白,管教好兒子,其實(shí)也是對自我的一個完善提升。是自己的良好精神狀態(tài)感染了孩子,同樣,孩子的進(jìn)步也使得自己過得更快樂。所謂:良性循環(huán)。也就是說,我是在為公司工作,是每天早出晚歸到學(xué)校上班,但同時,我也是為了讓自己生活得更有意義而工作。這么想,也更能化解工作單調(diào)、重復(fù)的疲勞感,克服工作中遇到的重重困難,每天都精神煥發(fā)神采奕奕。
十分感激有這么好一個機(jī)會使得我進(jìn)入學(xué)校工作。而這種感激之情,又化為行動上的動力,讓我努力想使自己做得更好!我相信一分耕耘一分收獲。工作著,快樂著,用自己的快樂去感染身邊的人,這是工作的別一種效應(yīng)。
俗話說,人無遠(yuǎn)慮必有近憂。我也時刻有危機(jī)感。擔(dān)心自己被淘汰,擔(dān)心私立學(xué)校的長久性。因此我還問自己:我還想干什么?進(jìn)入學(xué)校這個環(huán)境之后,我便不想離開,希望能做點(diǎn)更有意義的事情:我希望能把自己懂得的一些知識道理講給更多的孩子聽;希望把自己懂得的一些教育經(jīng)驗分享給為孩子苦惱的家長。因此在日常工作中,盡可能利用機(jī)會與學(xué)生交流接觸,去了解他們,幫助他們。我的工作,與學(xué)生家長接觸很少,曾經(jīng)還與來校辦理離校手續(xù)的家長發(fā)生過矛盾,事后回憶起來實(shí)在是自己做得不對,沒有做到“換位思考”。后來采用主動交流的方法,問問他們孩子的去向打算,再說說自己對學(xué)生的印象以及一些贊揚(yáng)鼓勵的話。這樣自己說著開心,別人聽來也很高興。達(dá)到一種“和諧”。
從大里說,個人與公司的關(guān)系也應(yīng)如此。自己努力做好自己的工作,并用一種積極樂觀的態(tài)度對待同事、集體。每個員工都如此,那么整個公司也就會得到更好的發(fā)展進(jìn)步。個人處于其間,自身也就能得到更大的收獲提升。這也正是《我在為誰工作》中所談到的“雙贏”。
很感謝鐘校長讓我們讀到這本書。讀完了這本書,讓我對自己工作的認(rèn)識得到了一些理論上的升華。在此祝愿公司發(fā)展更快更好。祝愿我們個人也能在公司里得到更好的發(fā)展進(jìn)步。
為誰工作讀后感 篇13
篇一:讀你在為誰工作有感
――――對學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇的理解
最近,在公司開展的讀書活動中,我閱讀了一本《你為誰工作的書》,特別對書中提到的學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇的思想非常有同感,特別是在大家都認(rèn)為我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)的今天,一個信息社會,學(xué)習(xí)對一個人來說顯得可能更加的重要。
為什么要這樣說呢?因為書中也提到在風(fēng)云變幻的職場中,思維活躍、能力超強(qiáng)的新人或者經(jīng)驗豐富的業(yè)內(nèi)資深人士不斷地涌進(jìn)你所在的行業(yè)或公司,你每天都在與幾百萬人競爭,因此你必須不斷提升自己的價值,增進(jìn)自己的競爭優(yōu)勢學(xué)習(xí)新知識并在產(chǎn)業(yè)中學(xué)習(xí)新技能,這是市場經(jīng)濟(jì)效益要求的選擇,你沒有了效益,你就有可能被替代,這也是進(jìn)行努力工作的需要。
進(jìn)入21世紀(jì),社會知識的更新以幾何級數(shù)增加,科學(xué)技術(shù)日新月異,就像網(wǎng)上說的一個笑話,“人人多是下巴佬”。實(shí)際上,我們對此也有切身感受,20年前使用手機(jī)您也許想也沒有想過,家里有**那也許就是一種身份的象征;10年前,**已經(jīng)等到了普及,人們已經(jīng)開始對手機(jī)的向往了,看到港臺劇中拿著磚頭大的手機(jī),也在想,我什么時候有一個就好了;5年前,擁有一部手機(jī)那好像是應(yīng)該的,到如今,手機(jī)已經(jīng)向多功能發(fā)展了,而且已經(jīng)不僅僅是打**了,而這些正是衛(wèi)星通信技術(shù),半導(dǎo)體技術(shù),制造技術(shù)等的發(fā)展所改變的。這些技術(shù)的發(fā)展,不僅僅改變?nèi)藗兊纳盍?xí)慣,同時也改變了人們的工作習(xí)慣,操作方法,如果您不想落伍,那您只好去學(xué)習(xí),如果放棄了,在工業(yè)時代,您60歲才會落伍,那么現(xiàn)在您30歲可能就落伍了!
實(shí)際在生活中,我們也許都知道學(xué)習(xí)的腳步不能稍有停歇,古語都說活到老,學(xué)到老;別人會說,我們是不是每天都在學(xué)習(xí)?因此,存在我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么的問題。 我們應(yīng)該學(xué)什么?
我覺得學(xué)的內(nèi)容應(yīng)該在四個方面進(jìn)行:
首先是智力學(xué)習(xí),也就是我們熟知的智商(iq),它鍛煉人們的讀、寫、聽、說的能力,實(shí)際上我們從幼兒園開始就進(jìn)行著這種教育,作為**來說,我們也許覺得智力教育已經(jīng)結(jié)束了,但有一個公式是這樣的智商(iq)=標(biāo)準(zhǔn)測試的心理年齡/生理年齡,從公式中可以發(fā)現(xiàn),如果你的心理年齡沒有增加,那么您隨著生理年齡的增加,您的智商在下降,因此我們還得不斷去鍛煉自己的讀寫聽說能力,比如回到學(xué)校進(jìn)行重新學(xué)習(xí),或者考研究生,或者參加**培訓(xùn),或者自學(xué)一些課程,這都是一種智力學(xué)習(xí)。
第二是行為學(xué)習(xí),人們一出生就在行為學(xué)習(xí),新生的嬰兒就以他們的父母作為行為學(xué)習(xí)的榜樣,最終就會形成自己的一種行為習(xí)慣;說白了,行為學(xué)習(xí)就是通過實(shí)踐形成自己的好習(xí)慣,就像書中提到的壞習(xí)慣必須改變一樣。因為你在智力學(xué)習(xí)中獲得的知識必須是有意義的,通過行為,也就是實(shí)踐。沒有實(shí)踐,就很難堅持智力學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在生活在信息時代,最重要的資產(chǎn)是你個人大腦中的信息。
很多人在各個方面落伍,因為他們頭腦中的信息是老舊的,而要形成自己緊跟時代的信息變化,必須進(jìn)行行為學(xué)習(xí):①拓展個人環(huán)境和內(nèi)容→②運(yùn)用到
在實(shí)踐中,我愿意面對失敗,傾聽和總結(jié)自己,并通過以上過程逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
第三是情感學(xué)習(xí),實(shí)際上近期市場上銷售比較熱的勵志書籍,也可以說是讀者們對自己的一種情感學(xué)習(xí),就像大家閱讀《你在為誰工作》也是在進(jìn)行一種情感學(xué)習(xí),情感學(xué)習(xí)就是大家比較熟悉的情商 (eq)又稱情緒智力,是近年來心理學(xué)家們提出的與智力和智商相對應(yīng)的概念。它主要是指人們在情感、情感、意志、對挫折的承受能力等方面的素質(zhì)。
情商水平不如智力水平準(zhǔn)確表達(dá),只能根據(jù)個人的綜合表現(xiàn)來判斷。心理學(xué)家們認(rèn)為,情商水平高的人具有如下的特點(diǎn):社交能力強(qiáng),外向而愉快,不易陷入恐懼或傷感,對事業(yè)較投入,為人正直,富于同情心,情感生活較豐富但不逾矩,無論是獨(dú)處還是與許多人在一起時都能怡然自得。
當(dāng)您把工作僅僅作為一種謀生的職業(yè)時,也許對提高你的情商一點(diǎn)也沒有好處。
最后是精神學(xué)習(xí),即建立個人信仰。這是我們學(xué)習(xí)的全部動力。一個人將學(xué)習(xí)如何建立精神信仰,如何建立世界觀和價值觀。如果一個人認(rèn)為工作是給老板的,他就會學(xué)會關(guān)注老板;如果一個人認(rèn)為讀書無用,他就會停止學(xué)習(xí)。
我不認(rèn)為工作本身就是驅(qū)動力。真正的驅(qū)動力是你如何看待工作,這是你的世界觀和價值觀的體現(xiàn)。精神學(xué)習(xí)是一個長期而艱苦的學(xué)習(xí),因為這是一種哲學(xué)體系的升級,因為在每個人的心中,在成長的過程中都會形成自己的、樸素的哲學(xué)體系,但他的學(xué)習(xí)引起的影響將是深遠(yuǎn)的,不可估量的。
你在為誰讀書讀后感作文800字
好的作文必須要有自己獨(dú)特的思考角度,寫作能夠激發(fā)我們揭開周邊未知領(lǐng)域的面紗。優(yōu)秀的作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。大家好今天幼兒教師教育網(wǎng)要為大家介紹一下“你在為誰讀書讀后感作文”的相關(guān)知識,希望你能夠?qū)Ρ卷撋系膬?nèi)容有所感悟!
你在為誰讀書讀后感作文 篇1
讀書是一種享受,我可以從中獲得經(jīng)驗;我可以從中獲得快樂;我可以從中獲得知識。
在悠閑的時間里,我會坐在陽臺上,享受陽光和煦的微風(fēng),翻動書頁,散發(fā)出油墨的輕香,讓整個人感到舒適、舒適和享受。
在遭受挫折,意志消沉的時候,我會找一些勵志的書籍來反復(fù)讀,學(xué)***人物的堅強(qiáng),學(xué)***面對挫折時的樂觀心態(tài),激勵自己的斗志,不讓自己繼續(xù)消陷沉淪,而是讓自己抱著積極的心態(tài)去面對。
在孤單時,何不與書相伴呢?這時,我們可以進(jìn)入書中的世界,去細(xì)細(xì)體會作者的心情。在孤獨(dú)時讀書,這時,我們的心會前所未有的空靈,是一種奇特的體驗。
我們可以在書海中暢游,在天空中翱翔。
在暑假,我看書基本上都在圖書館?;蛟S有人會說,為什么不去大書店呢?因為,媽媽曾告誡過我:
“看一本書,不但要看,還要感受書中的情感,那才是真正的讀書。在一家大書店里,書是新的,但你不會安心讀書,也不會意識到書的情節(jié)。但在圖書館里,雖然書有點(diǎn)舊,但它有一個安靜的環(huán)境,同樣的書。
不會隨波逐流。思考要看什么,感受哪本書更適合你。這才是讀書的最好環(huán)境。
”希望書能夠在你的書房靜靜躺著,等待主人來翻閱。
油墨那淡淡的香,為生命的大道上添上了燦燦生光的一筆。愿這份芳永遠(yuǎn)伴你左右,直到你生命的盡頭。
你在為誰讀書讀后感作文 篇2
我看了《一粒種子》這個故事,使我懂得了那粒種子就像現(xiàn)在的小朋友,嬌生慣養(yǎng),經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。故事中的國王,富翁,商人,士兵花了那么大的功夫都不能讓這種子發(fā)芽的原因就是他們種這顆種子都是為了自己的利益。國王想:
如果你種下這朵花,你將顯得最尊貴和強(qiáng)大。富翁想:如果種出這朵花,就會讓被人佩服自己最闊氣,最優(yōu)越。
商人想:如果種出這朵花,自己就會發(fā)財。士兵想:
如果種出這朵花,自己就會升官。而農(nóng)民可以種這種花,因為它不是為了自己,而是為了別人,讓它自然生長,讓它開花。
他們得到種子后,首先國王把這顆種子種進(jìn)白玉盆里,土是御花園里的,篩了又篩,天一冷,暖屋里還要生上火爐。富翁把這顆種子種進(jìn)白金缸里,雇了四個有名的花匠,培養(yǎng)這顆種子開花。商人把種子種在商店旁邊,每天去看一下。
士兵把種子種在營房旁邊。他希望它能很快開花。農(nóng)夫什么都沒想,高興地把種子種進(jìn)土里。孩子們應(yīng)該養(yǎng)成堅強(qiáng)、獨(dú)立的性格,不要被寵壞而成為小皇帝。
我的爸爸,媽媽很疼我,當(dāng)我做錯事的時候,爸爸媽媽就會提醒我;當(dāng)我做對了的時候,爸爸媽媽就會表揚(yáng)我,鼓勵我。我要認(rèn)真學(xué)習(xí),做一個會開花的種子。
我讀了一個叫豬孩的故事,故事中的“豬孩”被發(fā)現(xiàn)的時候是一個說是豬,卻披著一身又臟又濕的衣服,整個體型看上去分明是人。說她是人,有滿身豬的習(xí)性。
她生父早已離異,生母生活不能自理她家又遠(yuǎn)離村子,就交給了家里養(yǎng)的豬讀書心得作文讀書心得作文。無奈,他餓了渴了,就得偷吃豬食,吮吸豬奶,他渾身發(fā)癢,就得到水泡子里打滾,在墻上蹭癢,他冷了困了,就得依偎在老母豬懷里取暖,睡覺……總之,她終日與豬為伍,所以就變成了豬孩。(滑旱冰作文)
為了拯救這個豬寶寶,研究人員面臨的最大困難,就是他在這個極其特殊的環(huán)境中度過了11年的關(guān)鍵生長發(fā)育期,造成了他的心理畸形。根據(jù)吳天敏先生比娜智力量表的測量,她的智力只相當(dāng)于一個三歲半的孩子。用林傳鼎的wisc cr測量,她的智力只有39。江用豬孩子的貪婪心理幫助她回歸人類社會。
豬仔終于可以像正常人一樣生活了。我從她那里得知,接近紅色的人接近紅色。接近黑色的人接近黑色,就像她整天和豬在一起一樣,所以我認(rèn)為豬,如果我們整天和書在一起,我們會學(xué)到很多知識。當(dāng)我們在生活中遇到困難時,我們應(yīng)該認(rèn)真思考并想出解決辦法。
這幾天,我看了一本名叫《恐龍王國大百科》的書。書里的文字多得數(shù)不勝數(shù),**也生動有趣,快來跟我一起看看吧!
這本書說,在晚三疊世,恐龍家族應(yīng)運(yùn)而生,并輕松地占據(jù)了統(tǒng)治者的地位。經(jīng)過漫長的侏羅紀(jì)時期,恐龍也被分為兩類:溫和的食草動物和**的食肉動物。到了白堊紀(jì),恐龍迎來了全勝時期。
然而,隨著它們的家庭越來越大,它們都被一場突如其來的災(zāi)難無情地殺害了。
讀了這本書,我深有體會。食草恐龍雖然不像食肉恐龍那樣威風(fēng),但他們卻有著龐大的身軀。有的食草恐龍跑起來速度如同電光火石,而且它們臨危不懼,總是爭取拼到最后一口氣。
我也很欣賞食肉恐龍。它們不僅聰明,而且能夠在戰(zhàn)斗中協(xié)同作戰(zhàn),充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。雖然草食恐龍的攻擊力不可能比食肉恐龍強(qiáng),但它們擁有巨大的身體。食肉恐龍雖然處于當(dāng)時的食物鏈的頂端,但在大災(zāi)難到來之際也難逃一死。
這讓我明白了一個道理:一尺短,一寸長。
這是一本好書,請趕快翻開它吧!它會讓你成為一個“恐龍小專家”。
你在為誰讀書讀后感作文 篇3
我看了一篇文章,名叫《都是課外書惹的禍》,我知道了:“愛看書好,但不能到晚上的時候看書, 這樣會對第二天的精神和睡眠不好?!?/p>
讓我明白這一點(diǎn),是主人公的表現(xiàn):“哈――啊――”上課時,主人公哈欠連連,原來,他向別人借了一本課外書,回到家里就埋頭開始看。要不是媽媽叫,他還不想吃飯。他吃飯還看,睡覺也要看。媽媽喊:“快睡覺!”媽媽在外面盯著他,沒有辦法,他只好睡覺。媽媽一走,他便從小抽屜里拿出手電鉆到被窩里看那本課外書。聽見媽媽的腳步聲走來,就連忙關(guān)掉,聽不到媽媽的腳步聲了,就又看起來了。不知不覺,一本書看完了,一看表,已經(jīng)是凌晨兩點(diǎn),結(jié)果,今天的課堂上就成這樣了。都是課外書惹的禍呀。
看完這篇文章,我不由得笑了,我好像也遇過這樣的經(jīng)歷,看來,我們的學(xué)會管理自己,什么時候該干什么就干什么,可不能由著自己的性子,沒有節(jié)制,那可不好。
你在為誰工作讀后感9篇
閱讀如同夏日的清風(fēng),給予人們心靈的安慰,閱讀作品后很多人受益匪淺,也懂得了生活的道理。讀后感重點(diǎn)寫什么?敬讀閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的你在為誰工作讀后感。
你在為誰工作讀后感(篇1)
當(dāng)我翻開《你在為誰工作》這本書時,立刻被書中精彩的資料所吸引,看完這本書,我感到這本書使我終身受益。
高爾基說過:“當(dāng)工作是一種樂趣時,生活就是一種享受;當(dāng)工作只是一種義務(wù)時,生活則是一種苦役?!比绻晕以诠ぷ髦胁粴g樂,那絕不是工作的錯,因為沒有人對你的歡樂負(fù)責(zé),我們必須從自身查找原因,我們?yōu)槭裁匆x擇工作不是工作需要我們,而是我們需要工作。教育是最清苦的行業(yè),教師是最辛苦的群體,但我們既然選擇了教育,就要靜下心來,為下一代負(fù)責(zé),教師職業(yè),同樣能夠?qū)崿F(xiàn)你的人生夢想,創(chuàng)造你的人生價值,并且,比起其他職業(yè)來,那里更容易讓你找到心靈的歡樂和精神的幸福。我們需要大膽地去追求教育的歡樂和幸福,僅有教師教得歡樂和幸福,學(xué)生才有可能學(xué)得歡樂和幸福。每當(dāng)看到學(xué)生童真的笑顏或在考試中取得優(yōu)異成績時,我都感到無比的欣慰,我所有艱苦的付出都得到了回報。
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)走過了多少年的教師生涯,回望過去的歲月,有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁……。應(yīng)對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力,我猶豫過,也彷徨過,是孩子們那一雙雙期待的眼神給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵,是同事們的微笑給了我信心,是家長的信任給了我支持。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難。因為有了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫忙,才有了我今日的成績。
隨著時代的提高,各種媒體不斷的深入到我們的生活,學(xué)生各方面的素質(zhì)都在不斷的提高。以前有句話說:要給學(xué)生一杯水,教師得有一桶水,而此刻的我們,得有一溪取之不盡的鮮活的水。應(yīng)對如此嚴(yán)峻的形式,作為剛成長起來的教師,我一刻也不敢怠慢,從傳統(tǒng)教學(xué)模式到課程改革;從一支粉筆、一個黑板的教學(xué)到光盤、實(shí)物投影、制作幻燈片等多媒體課件輔助教學(xué);從教學(xué)常規(guī)的落實(shí)到轉(zhuǎn)化后進(jìn)生……一路走來,我付出了辛勤的汗水,為了能在教育教學(xué)中與時俱進(jìn),得心應(yīng)手,我還參加自學(xué)考試取得了本科文憑;同時利用節(jié)假日自學(xué)課改理論,不斷提高自我運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的本事,從而使自我各方面的本事都有了很大提升。
我們應(yīng)當(dāng)清醒地明白工作是為了自我,所以我們要認(rèn)識工作,了解工作,努力工作,認(rèn)真工作。業(yè)余時間,我還經(jīng)常翻閱其他有關(guān)數(shù)學(xué)教學(xué)的參考資料,或上網(wǎng)查閱資料,發(fā)現(xiàn)對教學(xué)有幫忙的東西都一一記錄下來,并認(rèn)真學(xué)習(xí)總結(jié)和鉆研。
經(jīng)過對這本書的學(xué)習(xí),我更加體會到自我需要提高的地方還有很多。在以后的工作中,我應(yīng)當(dāng)會更多去思考一下,從工作中學(xué)到了什么,得到了什么,對待工作的態(tài)度還存在哪些欠缺,從而更加努力的去得到更多的機(jī)會,更多的收獲。
你在為誰工作讀后感(篇2)
陳凱元說,一個企業(yè)里大多存在著這么三種人,一種是精神抖擻、樂觀進(jìn)取的人;一種是按部就班、悠閑自得的人;一種是得過且過、牢騷滿腹的人。對照現(xiàn)實(shí),莫不如此。
客觀情況紛擾復(fù)雜,主觀素質(zhì)因人而異。領(lǐng)導(dǎo)雖然要求每個員工奮發(fā)向上、積極進(jìn)取,但不會強(qiáng)求每個員工都能成為第一種人,因為并不是每個員工都能當(dāng)領(lǐng)頭雁、火車頭,只要大部分員工都能按部就班地干好本職工作,就善莫大焉了。但他絕不能容忍的是那種得過且過、牢騷滿腹的人!
這種人不珍惜自己的工作機(jī)會,不懂得什么叫感恩;不知道只有在企業(yè)里自己才能成長、成才、成功;不知道苦果是自己釀成的,只會怨天尤人,只會悲鳴:“為什么傷心的總是我?”
這種人于人于己于企業(yè)都不利。長此以往,自己會越來越失落,越來越低沉,這種情緒會象傳染病一樣感染至其他人,以致影響整個企業(yè)的良好運(yùn)作?!苍S他的工作能力是正數(shù),而實(shí)際作用卻是負(fù)數(shù),對他的投入和產(chǎn)出成嚴(yán)重的反比。
艦隊理論說,決定一個艦隊速度的,不是最快的那艘軍艦,而是最慢的那一艘。
木桶理論說,一只水桶的容積,取決于最短的那塊木板。
第三種人就是那艘最慢的軍艦,就是那塊最短的木板!毛主席說,懲前毖后、治病救人。軍艦可以大修,看其速度能否跟上;木板可以重鉚,看其是否夠長;第三種人可以鞭策鼓勵,看其能否悔改。這大概就是我們國有企業(yè)常做的重在教育吧!因為它體現(xiàn)著社會主義政治思想工作的優(yōu)越性。
再不成怎么辦?毛主席說,教育不是萬能的。把最慢的軍艦淘汰,把最短的木板換掉,把不思悔改的第三種人清除出去。這大概就是我們國有企業(yè)想用而不常用的最后一著殺手锏。因為它常被部分人所詬病。
反觀我們的企業(yè),第三種人不多,不能說沒有;各種規(guī)章制度比較健全,但多側(cè)重于教育。能否在必要的時候拿出殺手锏用一用?
我覺得使出殺手锏有一些好處!
它能震懾第三種人。給其當(dāng)頭棒喝:“今天工作不努力,明天努力找工作!”
它能使其他人心生憂患,煥發(fā)激情。使每個人都能反思自己過去的工作表現(xiàn),重新定位自己在企業(yè)中的位置,及時調(diào)整心態(tài),奮起直追,否則將如逆水行舟,不進(jìn)則退。
它能拔除毒瘤,純潔肌體,把確實(shí)無可救藥的第三種人及時清除出去,使隊伍更純潔,肌體更健康。馬克思說:“失去的只是鎖鏈,獲得的將是整個世界?!?/p>
它能廣開視野,網(wǎng)羅人才。舊的不去,新的不來。把外面更好的人才引進(jìn)來,沒有什么不好,只有更好。因為“外來的和尚會念經(jīng)”。
它能鞏固團(tuán)隊,戰(zhàn)力更強(qiáng)。每人心存憂患意識,長燃工作激情,與企業(yè)同呼吸、共命運(yùn)。團(tuán)隊不可能不精,戰(zhàn)力不可能不強(qiáng)!
我們企業(yè)里的第三種人,你要好自為之。否則,受傷的只有是你!
你在為誰工作讀后感(篇3)
讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多,這本書使我明白了在為他人工作的同時,其實(shí)就是為自我而工作,為自我的夢想,為自我的將來,為自我的成功而奮斗。同時調(diào)整了自我工作心態(tài),重燃工作活力,使人生從平庸走向杰出。
這本書主要闡述了,我們?yōu)楹闻ぷ骱驮鯓尤ヅぷ鳌=?jīng)過一個個真實(shí)的社會寫照和名人的實(shí)際案例告訴我,其實(shí)無論你是平凡者還是一顆閃耀的星星,只要經(jīng)過自我的不斷努力,最終的結(jié)果必須不會差。
讀了這本書后,有了這樣的體會:一個人僅有抱著為自我工作的心態(tài),去承認(rèn)和接收為別人安排給自我的工作,同時也是在為自我工作這樣一個樸素的心理,才能心平氣和的將手中的事做好,才會讓大家承認(rèn)你,領(lǐng)導(dǎo)欣賞你,最終才會得到自我想要得到的豐厚的物質(zhì)報酬。
一個人對待工作的心態(tài),是進(jìn)取的,還是消極的?是上進(jìn)的,還是無所謂的?直接影響工作的好壞?工作,是一個人施展自我才能的好舞臺,無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做、用心去做,總會有收獲,這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時代,活到老,學(xué)到老。僅有我們努力工作,珍惜眼前完美的事物,加上我們的敬業(yè)的精神,付出我們的行動,肯定會有卓越的成績。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示,所以,了解一個人的工作態(tài)度,就是了解那個人答對生命的態(tài)度。我們年輕人對于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識和理解。其實(shí),薪水只是工作的一中回報方式。應(yīng)當(dāng)看到工作教會了我們什么,鍛煉了我們什么,超前意識了我們什么。
這些才是無形的財富,比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有本事,不用他自我說,別人也能在他平時的工作中看得出來,沒有哪個老板會不重視人才,除非他想關(guān)門大吉,是金子總會發(fā)光發(fā)亮。比如,艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作拓展我們的品性,企業(yè)是我們成長中的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗相比,微薄的薪水就會顯得不那么重要了。無論你做什么工作,無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,你都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真地工作,不要領(lǐng)導(dǎo)一轉(zhuǎn)身就開始偷閑,沒有監(jiān)督就沒有工作。你僅有在工作中鍛煉自我的本事,使自我不斷提高,加薪升職的事才能落到你的頭上。
在這個浮躁的時代,我們更需要用熱情去重燃工作的活力,再來一次觸動心底的反思,讓我們每個人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并理解:我們在為他人工作的同時,也在為自我工作。痛苦工作也是一天,開心工作也是一天,與其痛苦工作不如開心工作,在開心工作中享受樂趣!
你在為誰工作讀后感(篇4)
一個偶然的機(jī)會,讀了《你在為誰工作》這本書,書中的文字平實(shí)、簡單,通過小故事,講述一些其實(shí)很多人都知道但卻沒有意識到的道理。
書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話:“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識,我們的應(yīng)變力,我們的決斷力,我們的適應(yīng)力,我們的協(xié)調(diào)力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作,沒有哪項活動能提供如此高度的充實(shí)自我、表達(dá)自我的機(jī)會,以及如此強(qiáng)的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話對我的影響很深,加入湛江鋼鐵公司快3年了,前面3年我確實(shí)沒有應(yīng)付工作,在現(xiàn)場總是積極地學(xué)習(xí)原料工藝技術(shù),但有時候卻也不免為前途擔(dān)憂,每當(dāng)想到湛江鋼鐵的現(xiàn)狀,總是會不由自主的變得迷茫起來??赐赀@本書,讓我感觸很深,主要有以下幾點(diǎn):
第一、我們不僅在為企業(yè)工作,也在為自己工作。艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與客戶的交流能訓(xùn)練我們的品性。公司是我們成長中的另一所學(xué)校,工作能豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧。公司支付給我們的是金錢,工作賦予我們的是可以令你終生受益的能力。因為我們不僅是為了目前的薪水而工作,我們還要為將來的薪水而工作,為自己的未來而工作。當(dāng)我們在股份現(xiàn)場實(shí)習(xí)的時候,更要明白這一點(diǎn),我們的主要任務(wù)就是好好學(xué)技術(shù),多動手,雖然項目組領(lǐng)導(dǎo)、師傅不在,但是我們更要好好學(xué)技術(shù),這不僅僅是為湛江鋼鐵,更是為了我們自己的成長。
第二、認(rèn)真對待工作。工作容不得半點(diǎn)馬虎,“差不多”往往最是要不得,無論是什么工作都是如此。但是難就難在“認(rèn)真”二字,只有認(rèn)真、用心去思考,去鉆研,才能發(fā)現(xiàn)個中奧妙,才能不斷提高,不斷進(jìn)步,這也就是為什么同樣是設(shè)備點(diǎn)檢,有人能從中發(fā)現(xiàn)東西,并且成為工人發(fā)明家,有人卻30年后,還是在做著設(shè)備點(diǎn)檢。
第三、工作中無小事,把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。剛剛走出校門的我們,很容易就輕視一些簡單的工作,簡單的工作不想做,復(fù)雜的工作不會做。存了這樣的心思,就很難在工作中做出成績,特別是在鋼鐵廠,很多事情本身并不復(fù)雜,而在于能始終堅持按照標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),必須得經(jīng)過很長時間的沉淀,才會慢慢有所領(lǐng)悟,貴在堅持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),不出錯。
第四、對工作心懷感激,一種感恩的心態(tài)可以改變一個人的一生。“感激能帶來更多值得感激的事情”,這是宇宙中的一條永恒的法則。請相信,努力工作一定會帶來更多更好的工作機(jī)會和成功機(jī)會。指責(zé)別人不能提高自己,相反,抨擊和指責(zé)他人只能破壞自己的進(jìn)取心,徒增莫名的驕傲和自大情緒。與其抱怨,不如珍惜現(xiàn)在的工作機(jī)會,盡自己最大的努力把工作做好,做到無可挑剔。
第五、成功的秘訣在于:當(dāng)機(jī)遇來臨的時候,你已經(jīng)做好了把握住它的準(zhǔn)備。每一天,都要盡心盡力地工作,從工作中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié)提高,并嘗試著超越自己,不是為了看到老板的笑臉,而是為了自身的不斷進(jìn)步。
看完這本書,對我最大的改變就是心態(tài)的轉(zhuǎn)變,會更加好好珍惜現(xiàn)在的工作學(xué)習(xí)機(jī)會,認(rèn)真、努力工作,保質(zhì)保量地完成工作,提升自己各方面的能力,既為公司,也為自己吧,無論如何,不要對不起自己的時間。
你在為誰工作讀后感(篇5)
工作之余,斷斷續(xù)續(xù)的讀完了供油部給我們每位員工發(fā)的三本書之一《你在為誰工作》,細(xì)細(xì)思來,頗有感悟。
這本書闡述了一名優(yōu)秀的員工在工作中應(yīng)具有的工作態(tài)度,以及自身的心態(tài),那就是一個人在工作中不管做任何事,都應(yīng)將自己的心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次機(jī)會,要從心理上認(rèn)識到為別人工作的同時,也是在為自己工作,這樣你就會體會到工作所帶給你的樂趣,并在工作中實(shí)現(xiàn)自我價值。
我們大多數(shù)時間都是在工作,因為工作可以解決我們的生計,可以提高我們的生活質(zhì)量,但工作的意義不僅如此,工作中的困難能鍛煉我們的意志,工作中的任務(wù)能拓展我們的才能,更重要的是我們要珍惜工作機(jī)會,體會工作中的樂趣,從而達(dá)到體驗人生的意義,只有樹立正確的工作態(tài)度才能煥發(fā)工作熱情,才能在工作中施展自己的才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。
理論聯(lián)系實(shí)際,明白了工作的意義和端正了工作態(tài)度,就要運(yùn)用到工作中去。一要認(rèn)真努力工作無論做任何事都要以學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真工作。二要珍惜工作機(jī)會,要對工作心懷感激,每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦,要好好的挖掘,盡職盡責(zé)的做好目前的工作就能找到屬于自己的鉆石—包括職位的上升和財富的增加。三要愛崗敬業(yè)對工作要有高度的責(zé)任感和忠誠感,要以主人翁的心態(tài)來對待自己的本職工作。四要在工作中辦事要有效率決不拖沓,積極努力的完成自己本職工作,不要尋找任何借口。五要富有凝聚力,在工作中不可缺少同事之間的協(xié)作要發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作精神。
總之今天的成就是昨天的積累,明天的成功賴于今天的努力,現(xiàn)在就讓我們重拾工作激情為我們的美好將來努力工作吧!
你在為誰工作讀后感(篇6)
最近看了一本書〈你在為誰工作〉作者是美國的汽車大王洛克菲勒。
書里有這樣一個例子是說:在中世紀(jì)的歐洲一位路人看見3個建筑工人在搬運(yùn)磚土,他問這3個人你們認(rèn)為你們每天都在干什么,第一個人說自己每天都被累的半死抱怨自己的運(yùn)氣不好。第二個人認(rèn)為自己是為了沒天那少的可憐的工作而工作的。只有第三個人的回答讓那個路人很滿意,他說:這里在蓋一座花園,當(dāng)他想到花園建好以后可以供人們游玩就很滿足才使他的工作更有意義。
看完這個例子覺得我自己是就書里說的前兩個人,不是抱怨工作沒有激情就是做一天和尚撞一天鐘,每天都去應(yīng)付工作,而不是去用心的工作,從工作中去找樂趣,把工作當(dāng)做與工資的等價交換不屬于自己的工作范圍的不去管,沒有把工作當(dāng)做一們藝術(shù),一門修飾自己身心的藝術(shù),一門挖掘自身潛力的藝術(shù)。
可當(dāng)今社會像我這樣把工作當(dāng)做等價交換的朋友大有人在,每天上班就像去刑場,提到上班就頭疼。在辦公室一坐就發(fā)呆,領(lǐng)導(dǎo)交代的什么工作只是象征的去做一下從沒有想到如何把這件工作做好做的完美。試想一下一個從不努力工作,把工作當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)每天只是去應(yīng)付的員工怎么會高效率的完成工作,怎么會在工作中迸發(fā)出激情,怎么能在工作中發(fā)現(xiàn)自己的潛力,更不會得到老板的賞識和重用,等到發(fā)工資的時候拿不到自己滿意的工資就會滿腹牢騷抱怨自己的運(yùn)氣多么不好,可是你自己想一想如果你的業(yè)績好,工作有激情怎么會得不到老板的賞識和重用呢?不是你自己的運(yùn)氣不好而是運(yùn)氣就在你眼前是你自己沒有把握住,是你自己放走了每一次機(jī)會。機(jī)會是不會眷顧懶惰的人的,只要你勤快你會發(fā)現(xiàn)你眼前的機(jī)會多的是。關(guān)鍵就看你會不會去把握每一次機(jī)會了。
本人希望那些在工作中一直抱怨自己運(yùn)氣不濟(jì)的朋友去看看這本書,我相信會對你們有幫助的。
你在為誰工作讀后感(篇7)
作為世界500強(qiáng)企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念讀物,我有幸拜讀了《你在為誰工作》一書,結(jié)合目前我所做的工作,感受頗深,受益匪淺,心態(tài)自然豁達(dá)了許多。
我們在工作中,總會產(chǎn)生各種困惑,迷茫,這本書書提出了每一位員工需要自我反思的人生問題,并對這個問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答,它有助于我們解除困惑,調(diào)整心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。為自己工作,這樣一個樸素的理念,責(zé)任、忠誠、敬業(yè)這些口號,才能被我們所接受,所認(rèn)可。
吸取本書中的理論精髓,結(jié)合多年的工作經(jīng)驗,暢談一下我對工作的理解和做好工作的一些見解。
首先,為了認(rèn)識工作,我們要用心靈去斟酌體會?!赌阍跒檎l工作》書中講到,許多人對于工作常常缺乏更深入的認(rèn)識和理解。認(rèn)為自己是在為了薪水工作,沒有認(rèn)真對待工作,也沒有全身心投入,缺乏積極主動性和創(chuàng)新意識。以這種思想應(yīng)對工作是極端錯誤的。第一,我們可以清楚的認(rèn)識到,我們的工作時間占據(jù)了生命的一大部分,以消極的思想面對工作就等于萎靡的揮灑人生,將會在不思進(jìn)取中度過生命中的大部分時光,人生就會變得乏善可陳、生活就會變得毫無意義。第二,我們可以清醒的意識到,工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時紛繁復(fù)雜的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與各界人士的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來說,“為他人工作的同時,也是在為自己工作”。不懂得這一點(diǎn),工作、生活就會毫無生氣,更不會贏得社會的尊重。第三,我們可以清晰的體會到,如果全身心投入工作,努力與周圍的人快樂相處,我們的心情就會更加愉快。如果我們用學(xué)習(xí)的思想面對工作,工作可以豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧,提升我們的才能,為今后的工作、生活打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此,積極進(jìn)取的工作熱情,拼搏向上的工作激情,才是我們應(yīng)有的思想底蘊(yùn)。用心靈去體會工作給生命帶來的益處、給人生帶來的希望,我們的工作、學(xué)習(xí)、生活才會更有意義、更有價值。
其次,為了勝任工作,我們要用態(tài)度去塑造敬業(yè)。如果說,用心去工作是端正工作態(tài)度的前提,那么用態(tài)度塑造敬業(yè)就是被人信任的籌碼。工作態(tài)度就是競爭力,態(tài)度決定成敗,在激烈的職業(yè)競爭下,每個人的競爭力日益上升,那么我們的競爭優(yōu)勢在那里??梢钥隙ǖ恼f,我們的優(yōu)勢取決于我們對職業(yè)的態(tài)度、對工作的敬業(yè)、對事業(yè)忠誠。如果抱著“我不得已才干這份工作”的想法去工作,那么外在表現(xiàn)絕不會激情四射。既然選擇了,就得真誠、就得負(fù)責(zé),就得承擔(dān)起工作給予我們的機(jī)遇和挑戰(zhàn),這樣才能贏得上司和同事的信任、被社會所認(rèn)可和接納,當(dāng)機(jī)遇來臨的時候才能脫穎而出、取勝職場。因此,《你在為誰工作》書中說到,“在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,把每一次任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的經(jīng)驗,一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益”。也就是說,誠懇的工作態(tài)度、熱情洋溢的工作精神才會獲得事業(yè)的成功、人生的成就。同時,當(dāng)碰到問題時,不要直接說那是“不可能”的,而是投入我們的真誠,冷靜地思考問題的癥結(jié),積極地尋求解決問題的辦法,只要我們真誠和用心,問題就會迎刃而解;只要我們愛崗敬業(yè),工作就會變得輕松愉快、游刃有余,成功之路也就不再遙遠(yuǎn)。為了做好工作,我們要用行動去創(chuàng)造完美。如果說一個人的工作態(tài)度是通往成功的基石,行動就是通往成功的橋梁。態(tài)度直接決定工作行為,外在行為直接決定成敗。要在工作中創(chuàng)造完美,就要認(rèn)真做好每一件事,勿以事小而不為、勿以事雜而亂為、勿以事急而盲為、勿以事難而怕為,用行動證明工作的質(zhì)量和自身的價值。因此,《你在為誰工作》書中提到“把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。也就是說,成功的機(jī)會往往就潛藏在這些簡單與平凡之中,塌塌實(shí)實(shí)的走好每一步,才能扎根于成功的頂峰?!扒Ю镏?,潰于蟻穴”,在工作中沒有任何一件事情,小到可以被拋棄;沒有任何一個細(xì)節(jié),細(xì)到應(yīng)該被忽略。認(rèn)真對待工作中的每一個環(huán)節(jié)、每一個步驟,工作才能更加出色、才能趨于完美。從小事入手、從細(xì)微著手,竭力作好手中的工作,每一天都要盡心盡力地工作,每一件小事都要力爭高效地完成,努力與周圍的人快樂相處,嘗試著超越自己,用行動創(chuàng)造完美的形象。這樣才有可能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大榮譽(yù),才能為未來的成功搭建起巍峨的橋梁。
你在為誰工作讀后感(篇8)
作為一個教育工作者,我們心里都清楚,但書中每個章節(jié)的標(biāo)題以及書中描寫的人生哲理小故事,就給我很大的感悟,特別是封面上的一段話使我感受最深“在工作中,不管做任何事,都應(yīng)該把心態(tài)回歸到零,把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,將每個任務(wù)都視為一個新的開始,一段新的體驗,一扇通往成功的機(jī)會之門,千萬不能視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘、情不愿,于公于私都沒有裨益。
在這個世界上,最有力量的東西,莫過于書了。一本好書能改變?nèi)说囊簧?,讓一個人從失敗走向成功,從憂傷走向快樂,從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。我們在農(nóng)村學(xué)校工作,面對的學(xué)生家長大部分都是臉朝黃土背朝天的農(nóng)民,在他們的奶里,教師是不怕風(fēng)吹日曬雨淋令人羨慕的職業(yè),而我們教師當(dāng)中的不少人,那當(dāng)然也包括我在內(nèi),卻時常處于消極頹廢的心理狀態(tài)中,總覺得社會太不公平,自己付出的心血與報酬太不平衡,做一天和尚撞一天鐘,缺乏學(xué)習(xí)和工作的激情,沒有追求完美、成功的思想境界,就是辛苦的工作,也只是為了完成或圓滿完成上級布置的任務(wù)而已。
現(xiàn)在《你在為誰工作》這本書進(jìn)入了我們教師的視線,走進(jìn)了我們教師的生活,它一定能幫助我們,遍我們的思維,掀起我們久違的熱情,澄清我們長期混沌不清的大腦。工作是什么?工作是自己的使命,是體現(xiàn)人生價值的過程。沒有機(jī)會工作或不能從工作中享受到樂趣的人,就是永遠(yuǎn)不能完整地享受到生命的樂趣。工作是付出努力以達(dá)到某種目的。我們都有自己的目標(biāo),也有自己的夢想,努力工作才有可能實(shí)現(xiàn)美麗的夢想,成就自我。
工作是一個施展自己才能的舞臺,除了工作,沒有哪種活動能有如此高的充實(shí)自我、表達(dá)自己的機(jī)會。工作的大批量往往決定生活的質(zhì)量。要知道工作是我們要用生命去做的事情。讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài),一起走向成功之路。我們更需要用熱情去重燃工作的激情,再來一次鍰心底的反思,讓我們每個人都能夠從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這個樸素的人生理念。責(zé)任、敬業(yè)、忠誠就從而誕生了。
敬業(yè)鑄成燦爛人生。愛崗在自己的崗位上閃光。在平凡中創(chuàng)造不平凡,勤奮努力、自強(qiáng)不息,只有積極主動的干好工作中的每一件事,才能更好地從中獲得發(fā)展的機(jī)遇,讓我們永遠(yuǎn)記住,我們是在為自己而工作。一起努力、奮斗吧,那樣我們的生命才會燦爛,我們的事業(yè)才會輝煌!
你在為誰工作讀后感(篇9)
讀了《你在為誰工作》這本書使我收益很多,這本書使我明白了在為他人工作的同時,其實(shí)就是為自己而工作,為自己的理想,為自己的將來,為自己的成功而奮斗。同時調(diào)整了自己工作心態(tài),重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。
首先要珍惜目前的工作機(jī)會,一份好的工作來之不易,自己要以用心的態(tài)度去做好每一件事。有一顆用心向上的心,無論做什么工作都要用心去做,在工作中發(fā)奮挑戰(zhàn)困難,總會有收獲。其次還要愛崗敬業(yè),對工作要有高度的職責(zé)感和忠誠感,珍惜自己的工作崗位,專心貫注做好工作。
一個人對待工作的心態(tài),是用心的,還是消極的?是上進(jìn)的,還是無所謂的?直接影響工作的好壞?工作,是一個人施展自己才能的好舞臺,無論做什么工作只要腳踏實(shí)地沉下心來做、用心去做,總會有收獲,這是不變的真理。我們已經(jīng)進(jìn)入終身學(xué)習(xí)的時代,活到老,學(xué)到老。只有我們發(fā)奮工作,珍惜眼前完美的事物,加上我們的敬業(yè)的精神,付出我們的行動,肯定會有卓越的成績。一個人對工作的態(tài)度是他志向的表示,因此,了解一個人的工作態(tài)度,就是了解那個人答對生命的態(tài)度。我們年輕人對于薪水常常缺乏更深入的認(rèn)識和明白。其實(shí),薪水只是工作的一中回報方式。就應(yīng)看到工作教會了我們什么,鍛煉了我們什么,超前意識了我們什么。這些才是無形的財富,比那有限的薪水要寶貴得多。如果一個人有潛質(zhì),不用他自己說,別人也能在他平時的工作中看得出來,沒有哪個老板會不重視人才,除非他想關(guān)門大吉,是金子總會發(fā)光發(fā)亮。比如,艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作拓展我們的品性,企業(yè)是我們成長中的另一所學(xué)校,工作能夠豐富我們的經(jīng)驗,增長我們的智慧。與在工作中獲得的技能與經(jīng)驗相比,微薄的薪水就會顯得不那么重要了。無論你做什么工作,無論你的工作環(huán)境是松散還是嚴(yán)格,你都就應(yīng)認(rèn)真地工作,不好領(lǐng)導(dǎo)一
轉(zhuǎn)身就開始偷閑,沒有監(jiān)督就沒有工作。你只有在工作中鍛煉自己的潛質(zhì),使自己不斷提高,加薪升職的事才能落到你的頭上。
其實(shí)。每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦。年輕人在展望未來的時候,不好浮燥,務(wù)必要認(rèn)