美麗鄉(xiāng)村只此青綠征文

為了提高農(nóng)民的幸福感和生活質(zhì)量，激發(fā)鄉(xiāng)村的活力和創(chuàng)造力，讓鄉(xiāng)村成為人們遠(yuǎn)離城市喧囂的美好棲息之地，也是打造美麗中國(guó)的重要戰(zhàn)略之一。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“美麗鄉(xiāng)村只此青綠征文”征文，以供參考，歡迎收藏閱讀！

美麗鄉(xiāng)村只此青綠征文（一）

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)從何而來(lái)？其實(shí)，早在2014年，時(shí)任國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平就提出要倡導(dǎo)“三農(nóng)”工作新型發(fā)展方向，其中就包括美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。而2018年，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的出臺(tái)更是為美麗鄉(xiāng)村建設(shè)提供了強(qiáng)有力的政策支持和保障。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的目的在于，通過(guò)綜合治理、景觀提升、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等多方面的改造，使農(nóng)村生態(tài)保護(hù)環(huán)境得到改善，農(nóng)民生活質(zhì)量明顯提升，鄉(xiāng)村旅游、文化體驗(yàn)等產(chǎn)業(yè)得以發(fā)展，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)之間的平衡發(fā)展，同時(shí)推動(dòng)鄉(xiāng)村振興。

那么，一個(gè)美麗鄉(xiāng)村應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢？

生態(tài)環(huán)境優(yōu)美。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)強(qiáng)調(diào)農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)和治理，包括土地整治、道路硬化、水源治理、農(nóng)村垃圾處理和污水處理等方面，使得鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境得到明顯改善，生態(tài)農(nóng)業(yè)、生態(tài)畜牧得以發(fā)展，吸引更多的人來(lái)鄉(xiāng)村度假、觀光和游玩。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展具有特色。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)強(qiáng)調(diào)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，通過(guò)發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、種植養(yǎng)殖、生態(tài)食品加工和鄉(xiāng)村文化等產(chǎn)業(yè)，打造鄉(xiāng)村特色品牌，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和收入來(lái)源，推動(dòng)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

文化底蘊(yùn)豐厚。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村文化和民俗風(fēng)情的發(fā)掘和保護(hù)，通過(guò)文化和藝術(shù)活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)慶和民間文化遺產(chǎn)的傳承，打造具有當(dāng)?shù)靥厣奈幕放坪袜l(xiāng)村精神，增強(qiáng)農(nóng)村的文化自信心和吸引力。

社會(huì)治理有序。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村治理和社會(huì)安全的維護(hù)，通過(guò)自建村務(wù)公開(kāi)制度、村規(guī)民約制度、社會(huì)組織建設(shè)和安保工作，使農(nóng)村社會(huì)治理和安全得到有效保障，營(yíng)造和諧宜居的鄉(xiāng)村氛圍。

在美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)中，人才是最重要的。需要有一批有遠(yuǎn)見(jiàn)、有能力、有責(zé)任感的村干部和農(nóng)民，帶領(lǐng)全村人民共同實(shí)現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村的夢(mèng)想。

為了實(shí)現(xiàn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的目標(biāo)，我們還需要更加全面、細(xì)致、科學(xué)地規(guī)劃和推進(jìn)，同時(shí)加強(qiáng)政策支持和資金保障，不斷挖掘和發(fā)掘美麗鄉(xiāng)村的資源和潛力，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興和可持續(xù)發(fā)展。我們相信，在全社會(huì)的共同努力下，美麗鄉(xiāng)村只此青綠，不斷向前邁進(jìn)！

美麗鄉(xiāng)村只此青綠征文（二）

美麗鄉(xiāng)村是一種文化、生態(tài)、經(jīng)濟(jì)的綜合體，是人們向往的理想家園。它以千姿百態(tài)的田園風(fēng)光、悠久的歷史文化、天然的生態(tài)環(huán)境等為特色，吸引著越來(lái)越多的人來(lái)此游覽、休閑、度假。下面我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)劽利愢l(xiāng)村的特色與魅力。

美麗鄉(xiāng)村有著原始的自然生態(tài)環(huán)境，這正是其他城市所沒(méi)有的。在那里，人們可以看到繽紛的花草樹(shù)木、清澈的河流湖泊、歡快的鳥(niǎo)兒昆蟲(chóng)。雨后的鄉(xiāng)間小路，泥濘卻更顯青翠，小草間不時(shí)發(fā)出“吱吱”地聲響，像是歡迎遠(yuǎn)方的客人。樹(shù)林里的空氣十分清新、怡人，一股淡淡的清香讓人心曠神怡，仿佛自己也成為了大自然的一部分。

古老的建筑，石板路、老橋、古井、古民居等都是歷史文化的最好見(jiàn)證。在美麗鄉(xiāng)村，人們可以感受到深深的家國(guó)情懷，體驗(yàn)到傳統(tǒng)禮儀、民俗文化的魅力。這里有著豐富的歷史遺跡和文物，人們可以了解到鄉(xiāng)村歷史的發(fā)展和文化的傳承。

美麗鄉(xiāng)村也有著豐富的農(nóng)業(yè)旅游資源，農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)景觀的獨(dú)特性、文化氣息及農(nóng)耕美景吸引著越來(lái)越多的人們。比如，雨崩村的竹海，它將千年古剎、竹海風(fēng)光及魚(yú)米之鄉(xiāng)相融合，使游客不僅賞景、品茶，還可了解傳統(tǒng)的茶鄉(xiāng)生活；那曲的“下北風(fēng)”綠洲，這個(gè)集生態(tài)、風(fēng)力、農(nóng)業(yè)等為一體的綜合型蓄能區(qū)域，是一個(gè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)旅游觀光示范點(diǎn)；桂林陽(yáng)朔的田園風(fēng)光，許多的農(nóng)家樂(lè)、野生動(dòng)物園、水上運(yùn)動(dòng)、徒步旅游等新興業(yè)態(tài)都如火如荼開(kāi)展，吸引了越來(lái)越多的游客前來(lái)體驗(yàn)。

美麗鄉(xiāng)村的魅力在于它既有原始自然風(fēng)光，也有深厚的歷史文化，同時(shí)也有著豐富多彩的農(nóng)業(yè)旅游資源。人們?cè)诖寺糜巍⑿蓍e、度假，不僅可以感受到大自然的美麗和神秘，也可以了解到中華民族深厚的文化積淀。尤其是在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，到美麗鄉(xiāng)村中放松身心，享受寧?kù)o、自然、舒適的生活，讓人回歸本真，領(lǐng)略到生命的美好。

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青馬鄉(xiāng)村實(shí)踐報(bào)告

青馬鄉(xiāng)村實(shí)踐報(bào)告 篇1

一、充實(shí)而不枯燥

培訓(xùn)安排很充實(shí)，我感覺(jué)這次培訓(xùn)跟其他培訓(xùn)不一樣，培訓(xùn)內(nèi)容更豐富，不僅對(duì)我們進(jìn)行理論上的提升，更注重我們實(shí)踐能力，動(dòng)手能力的提升。

團(tuán)課設(shè)計(jì)很充實(shí)，這次團(tuán)課不僅僅是做個(gè)PPT，看看視頻，而是要在學(xué)懂弄透的基礎(chǔ)上進(jìn)行總結(jié)、提煉、創(chuàng)新、推廣，每個(gè)人都需要發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，從提綱撰寫(xiě)、講義撰寫(xiě)、視頻剪輯、PPT制作、再到最后的賽課，分工協(xié)作，圓滿完成了團(tuán)課任務(wù)。

培訓(xùn)課程很充實(shí)，這次的培訓(xùn)課程可以看出我們課程設(shè)計(jì)的老師非常用心，無(wú)論是王校長(zhǎng)講的“習(xí)思想”，陳加飛教授幽默詼諧的哲學(xué)思維，還是胡玉婷老師的慧聲慧色的演講技巧，可以看出培訓(xùn)課程在內(nèi)容上、形式上都非常充實(shí)，都讓我印象深刻。

二、思想認(rèn)識(shí)有提升

思想認(rèn)識(shí)有提升。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我在思想上對(duì)馬克思主義基本原理、馬克思主義哲學(xué)有了更深的印象，讓我明白了馬克思主義不是空想主義，而是科學(xué)的理論體系，值得我們?nèi)ド钊雽W(xué)習(xí)，通過(guò)培訓(xùn)也燃起了我去主動(dòng)學(xué)習(xí)馬克思主義的興趣。

理論水平有提升。通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)馬克思主義發(fā)展、馬克思主義基本原理、馬克思主義中國(guó)化的成果有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)集團(tuán)公司今后的'鐵路規(guī)劃發(fā)展有了一定的理解，對(duì)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)尤其是成昆精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。對(duì)集團(tuán)公司的企業(yè)文化精神“堅(jiān)守、實(shí)干、創(chuàng)新、奮進(jìn)”這八個(gè)字的意義有了更深刻理解。

三、有責(zé)任更要擔(dān)當(dāng)

作為青年馬克思主義者的責(zé)任。今天培訓(xùn)結(jié)束后，我們就多了一個(gè)身份：青年馬克思主義者，青年馬克思主義者不僅僅是一個(gè)名字、不僅僅是一個(gè)身份、口號(hào)，更是一種責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，我們要從自身做起，帶頭學(xué)習(xí)馬克思主義，結(jié)合工作實(shí)際，將所學(xué)所思所感運(yùn)用到工作中，更好地指導(dǎo)工作實(shí)際，以達(dá)到提升工作水平的目的。

傳播馬克思主義的責(zé)任?；氐絾挝恢笪覀兠總€(gè)人都有宣講任務(wù)，我們要將馬克思主義向更多一線的團(tuán)員青年傳播宣講，要讓廣大團(tuán)員青年入腦入心，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義。感覺(jué)身上的責(zé)任非常重，尤其看了況老師的《黨章學(xué)習(xí)》精品課、王老師的《青年習(xí)近平》精品課之后，感覺(jué)我們的課程設(shè)計(jì)能力還有很大的上升空間，還有很多值得改進(jìn)的地方，還需不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。

青馬鄉(xiāng)村實(shí)踐報(bào)告 篇2

時(shí)光荏苒，再次回首，我已成為大一的一名新生。昔日，陽(yáng)光下可愛(ài)調(diào)皮的我也已經(jīng)換上成熟的臉孔，天真爛漫的心也經(jīng)日月風(fēng)蝕變得心細(xì)理智。不敢回顧那小時(shí)代的種種，但以往的有些記憶片段還時(shí)不時(shí)涌上心頭。想當(dāng)初滿懷著熱愛(ài)祖國(guó)的小心臟加入了不曾深入了解的共青團(tuán)，現(xiàn)在想來(lái)還是一個(gè)笑話，也還想問(wèn)以往的我一個(gè)為什么，直到今天聽(tīng)了老師講解，才算了解那么一點(diǎn)點(diǎn)皮毛，也才知道什么是共青團(tuán)，知道我們作為共青團(tuán)員該做些什么，不該做些什么。

作為一位共青團(tuán)員，一位暫時(shí)還是一個(gè)班的團(tuán)支書(shū)，我很榮欣被選來(lái)青馬工程培訓(xùn)，而且本次培訓(xùn)內(nèi)容也讓我深深了解到什么是共青團(tuán)，怎樣做才是一位合格的共青團(tuán)員，并讓我認(rèn)識(shí)到以前從來(lái)不曾知道的一些關(guān)于共青團(tuán)的知識(shí)，為此我深深的佩服講座老師，更加信服中國(guó)共青團(tuán)。

中國(guó)共青團(tuán)在我認(rèn)識(shí)中，它不僅是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年群眾，也是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，更是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍，為黨和國(guó)家的發(fā)展做好前期和后期工作，讓建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)更好更快的發(fā)展。中國(guó)共青團(tuán)從建設(shè)以來(lái)，一致實(shí)施民族集中制的組織原則，一切都以民為主，建設(shè)成立中國(guó)共青團(tuán)，履行自己的職能，為黨做好后備軍，為建設(shè)國(guó)家政權(quán)作重要支柱，并成立聯(lián)系群眾的紐帶，為中國(guó)的一切發(fā)展做好充分準(zhǔn)備，所以每位共青團(tuán)團(tuán)員在其中都發(fā)揮著不可泯滅忽視的作用，因此每位共青團(tuán)員更應(yīng)該履行自己的義務(wù)和責(zé)任，為黨和國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量，為此，根據(jù)共青團(tuán)的要求，每一所學(xué)校都應(yīng)有自己的機(jī)構(gòu)設(shè)制。據(jù)老師講解，我校也為發(fā)展團(tuán)學(xué)精神，成立了校團(tuán)委、團(tuán)總支、團(tuán)支部等重要機(jī)構(gòu)設(shè)置，而且我校團(tuán)委干部也為校團(tuán)發(fā)展開(kāi)展了一系列的工作。我校執(zhí)行本著發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服難點(diǎn)，找準(zhǔn)支點(diǎn)，做實(shí)基點(diǎn)，突出重點(diǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)的工作思路，配合第二課堂主渠道，充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織第二課堂主陣作用，并開(kāi)展思想引領(lǐng)，校園文化，科技創(chuàng)新，社會(huì)實(shí)踐，志愿服務(wù)，困難幫扶等工作，圍繞青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的一個(gè)中心，夯實(shí)組織、制度兩項(xiàng)建設(shè)，凝聚社團(tuán)干部、共青團(tuán)干部、學(xué)生會(huì)干部三支隊(duì)伍，為我校建設(shè)發(fā)展校里團(tuán)組織奠定基石，凝聚力量。校團(tuán)組織的發(fā)揚(yáng)也讓作為共青團(tuán)員的我更加懂得如何去做一位合格共青團(tuán)員，不僅要有良好的世界觀，思想觀，道德觀，更加要具有不可缺少的素質(zhì)觀。讓我們?cè)趯?duì)待每件事情時(shí)都表現(xiàn)出冷靜、沉著、積極、勇敢的思想策略，不為任何事情羈絆牽連，積極做好自己應(yīng)該做的`事，為自己，為校園，為國(guó)家的建設(shè)突顯自己的能力，在實(shí)踐中彰顯自己的個(gè)性，為社會(huì)的良好發(fā)展再創(chuàng)輝煌。

總而言之，老師的講解，讓我對(duì)共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)更深，也讓我對(duì)今后共青團(tuán)的工作更加了解，更加讓我有一顆涌動(dòng)赤誠(chéng)熱愛(ài)共青團(tuán)的心，為今后建設(shè)黨和國(guó)家盡獻(xiàn)自己一份微薄的力量。

青馬鄉(xiāng)村實(shí)踐報(bào)告 篇3

現(xiàn)在想想還是感到我非常的幸運(yùn)，我非常榮幸地參加了美院的第三期“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，這一期培訓(xùn)即將結(jié)束，在短暫的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)青馬班的培訓(xùn)，我懂得了很多，給我?guī)?lái)的感觸也很多很多。對(duì)于如何做好一名稱職的學(xué)生干部有了更全面的了解。青馬班的學(xué)習(xí)可以說(shuō)是提高了我的綜合素質(zhì)，讓我在以后的學(xué)習(xí)工作中會(huì)思考的更加成熟。

通過(guò)青馬班的學(xué)習(xí)我有了如下心得：

作為一名學(xué)生干部應(yīng)該具有的品質(zhì)，從青馬班老師進(jìn)行的講座中，我懂得了一名優(yōu)秀的學(xué)生干部應(yīng)具備怎樣的基本素質(zhì)，從而聯(lián)系到自身，了解到自己應(yīng)怎樣成為一名合格的學(xué)生干部。

首先我們必須要學(xué)會(huì)做人、做事，因?yàn)槿烁癫攀侨松淖罡邔W(xué)位，而且我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩是人生的最高基石，作為一個(gè)大學(xué)生，我們的大學(xué)生活應(yīng)該是一種提升靈魂的生活。如果我們只是有了知識(shí)，不能做到意志品質(zhì)高尚，陶冶自己的情操，健康的心態(tài)，那依然不是一個(gè)健全的社會(huì)人。我們應(yīng)該追求一個(gè)高尚的人格，感恩幫助過(guò)自己的每一個(gè)人。

通過(guò)老師給我們進(jìn)行的講座，我明白了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)自己，做好短期和長(zhǎng)期規(guī)劃，不要沉溺于一種事物，學(xué)會(huì)提升自己的思想。做到對(duì)自己人生的掌握。

其次，在做事方面，我們就應(yīng)該力求做到找準(zhǔn)自己在團(tuán)隊(duì)中的位置，提高自己的能力，要鍛煉出自己的管理能力、觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、創(chuàng)新能力、突發(fā)事件處理能力以及自我控制能力。

我們應(yīng)該更好的協(xié)調(diào)和管理自己的時(shí)間，有效率的利用自己的時(shí)間，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)使得自己在工作和學(xué)習(xí)兩方面都游刃有余。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)自己，因?yàn)橹挥懈玫谋磉_(dá)自己的觀點(diǎn)意見(jiàn)，才會(huì)及時(shí)有效的解決問(wèn)題。

第三，從青馬班的學(xué)習(xí)中，讓我更好的理解到了團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞的深刻含義，其實(shí)說(shuō)得簡(jiǎn)單點(diǎn)團(tuán)隊(duì)就是一些人對(duì)一個(gè)共同的目標(biāo)做出一直的.承諾并且彼此之間高度的信任。想起我對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解，應(yīng)該是從4月23號(hào)董雪生學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)我們進(jìn)行的游戲中所深刻感受到的，因?yàn)樵谟螒虻臅r(shí)候團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都為這個(gè)圖愛(ài)對(duì)照想，發(fā)揮自己的才能，就像無(wú)敵烽火輪的那個(gè)游戲，比賽大家都非常的認(rèn)真，擺報(bào)紙的擺報(bào)紙，撕膠帶的撕膠帶，粘報(bào)紙的粘報(bào)紙，檢查的檢查，大家都十分的認(rèn)真、為自己的團(tuán)隊(duì)照想，生怕因?yàn)樽约旱氖д`而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗。在訓(xùn)練的時(shí)候大家也是非常的齊心，當(dāng)活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，董雪生學(xué)長(zhǎng)讓我們發(fā)言，當(dāng)時(shí)我說(shuō)的一句話現(xiàn)在還記得“團(tuán)結(jié)就是力量，我感受到了！”

確實(shí)，這次的青馬班培訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多很多，我也感到十分恩的幸運(yùn)能參

加這次的青馬班培訓(xùn)，通過(guò)青馬班的培訓(xùn)，我思想上也有了一些提高，更加深刻的明白了作為一名學(xué)生干部應(yīng)該怎樣更好的進(jìn)行工作，怎幺處理好自己在學(xué)習(xí)和工作方面上發(fā)生的矛盾，怎樣建設(shè)好、維護(hù)好自己所在的的團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)在青馬班結(jié)束了，但是我們的學(xué)習(xí)不能結(jié)束，我將繼續(xù)努力，不斷充實(shí)自己，完善自己。

青馬鄉(xiāng)村實(shí)踐報(bào)告 篇4

“青馬工程”學(xué)習(xí)心得青馬工程”很榮幸參加了為期近一學(xué)期的“青馬工程”培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓我收獲頗多，不僅學(xué)習(xí)到了在做學(xué)生干部方面應(yīng)如何做好，還學(xué)習(xí)到了作為社會(huì)中一員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。

下面我分幾個(gè)方面談?wù)劚敬螌W(xué)習(xí)中我的心得：

一、對(duì)于作為學(xué)生干部在工作方面首先，作為一個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到班長(zhǎng)是由班級(jí)的同學(xué)共同選拔出的，是來(lái)自大家的支持，才能在班級(jí)更好的工作，那么，要做到的應(yīng)該是服務(wù)于班班級(jí)的每一個(gè)人，學(xué)生干部并不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，但是，他還要做到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的方向，需要的是培養(yǎng)的一種能力，但是這種能力還需要去琢磨，體會(huì)。同時(shí)我最大的一個(gè)認(rèn)識(shí)是在于人交際協(xié)調(diào)的方面，協(xié)調(diào)好每一個(gè)人是非常重要的，都說(shuō)班長(zhǎng)的工作是最難做到位的，和這有著很大的原因，那么，在這方面我非?？粗?，提高自己的協(xié)調(diào)能力不僅僅為現(xiàn)在的工作起到幫助，而且這還是一筆財(cái)富，是一種未來(lái)生活與事業(yè)上的財(cái)富，所以說(shuō)，既然選擇了學(xué)生干部這樣一份工作，我會(huì)盡自己最大的努力做好，而不是敷衍了事。其次，做每一個(gè)人的服務(wù)者，作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭表率作用，要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)，所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)，還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的`自己的不足之處，不斷提高為人處事的能力.。

二、對(duì)于創(chuàng)新精神的體會(huì)本次學(xué)習(xí)還涉及到了一些其他的相關(guān)問(wèn)題，其中，關(guān)于創(chuàng)新的總要，我的體會(huì)很深。創(chuàng)新精神提倡獨(dú)立思考，不人云亦云，并不是不傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)固執(zhí)己見(jiàn)，而是要團(tuán)結(jié)合作、相互交流，這是當(dāng)代創(chuàng)新活動(dòng)不可少的方式。創(chuàng)新精神需要不怕犯錯(cuò)誤，并不是鼓勵(lì)犯錯(cuò)誤，只是有些是科學(xué)探究過(guò)程中不可避免的，創(chuàng)新精神提倡大膽質(zhì)疑，而質(zhì)疑要有事實(shí)和思考的根據(jù)，并不是虛無(wú)主義地懷疑一且，最重要的是，要用全面、辯證的觀點(diǎn)看待創(chuàng)新精神。

就拿這次學(xué)習(xí)來(lái)講，我的收獲就是在以后的工作與學(xué)習(xí)重合理用好創(chuàng)新精神，比如說(shuō)：在工作中，需要做一個(gè)活動(dòng)時(shí)能否想到做到與眾不同?這就是一個(gè)創(chuàng)新的問(wèn)題，可是，這種能力也是我最需要培養(yǎng)的。同時(shí)創(chuàng)新精神還體現(xiàn)在每個(gè)細(xì)節(jié)的方面，細(xì)節(jié)決定成敗，或許就是這種概念，在同樣的大環(huán)境下，有的人抓住細(xì)節(jié)或許就是成功者，這些都是在未來(lái)的我需要學(xué)習(xí)與總結(jié)的，所以說(shuō)，對(duì)于創(chuàng)新我非常認(rèn)可，但是做到確實(shí)需要還一定勇氣，總之，創(chuàng)新還需我們?nèi)ダ斫怏w會(huì)，就如同吸取任何事物的經(jīng)驗(yàn)一樣，還是要需一些創(chuàng)造的勇氣，創(chuàng)新的魅力就是這樣，在未來(lái)的生活中，我會(huì)努力學(xué)習(xí)創(chuàng)新，不僅僅是在生活、工作中。這種思想值得永遠(yuǎn)延續(xù)。

三、對(duì)于青年馬克思思想主義的認(rèn)識(shí)長(zhǎng)期以來(lái)，黨和國(guó)家一直高度重視我們大學(xué)生馬克思主義理論教育工作。在科學(xué)馬克思主義觀教育方面取得了一定的成就，引導(dǎo)廣大青年健康成長(zhǎng)，引領(lǐng)學(xué)校及社會(huì)的優(yōu)良新風(fēng)尚，不斷提高自身理論素養(yǎng)，堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。作為未來(lái)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、振興中華民族的歷史使命。事實(shí)已經(jīng)證明并將繼續(xù)證明，能否正確地發(fā)揮馬克思主義的指導(dǎo)作用，與能否確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀直接相關(guān)。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們大學(xué)生完成“歷史使命”的情況，決定于我們確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀的程度和水平。

要真正幫助我們大學(xué)生確立并堅(jiān)持科學(xué)的馬克思主義觀，就不能不加強(qiáng)科學(xué)馬克思主義觀教育而且作為一名學(xué)生干部，我更加有義務(wù)去宣傳青年馬克思主義，讓更多的人去認(rèn)識(shí)和了解這種思想和認(rèn)識(shí)，做一名合格的宣傳者與實(shí)踐者。

對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)與工作的展望四、對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)與工作的展望作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我會(huì)努力干好每一件事，即將度過(guò)的大一上學(xué)期，有時(shí)不免有事與愿違之感，分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)，同時(shí)在參加“青馬工程”的培訓(xùn)，讓我我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件，同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理，下面我就自己結(jié)合本次培訓(xùn)的收獲，對(duì)未來(lái)的工作于學(xué)習(xí)在做一個(gè)簡(jiǎn)要分析，如下：

1、作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。

2、要擺正自己的心態(tài)，作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，我必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作，另一方面作為學(xué)生干部，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)，所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)。還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

3、要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力等，只有在這些方面做得很好，才能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。這方面也需要提高。

4、不斷的充實(shí)自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。

學(xué)生干部是校園中的一個(gè)團(tuán)體，很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的“青馬工程”，在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西會(huì)使我終身受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

青馬鄉(xiāng)村實(shí)踐報(bào)告 篇5

從最初對(duì)青馬工程一無(wú)所知到親身經(jīng)歷，從最初參加青馬工程到這期培訓(xùn)結(jié)束，我也在這段旅程中從而邁向了更成熟的階段，加深了更高的思想認(rèn)識(shí)，提高了更優(yōu)的實(shí)踐水平。有幸參加青馬工程對(duì)我而言是收獲頗多、受益匪淺。

青馬工程為我們搭建了穩(wěn)定的階梯。

這期青馬工程培訓(xùn)豐富多彩，理論學(xué)習(xí)，素質(zhì)拓展結(jié)合。理論講座帶我們接觸到高校共青團(tuán)工作，更深入走進(jìn)馬克思主義，使我們體會(huì)到青年的的責(zé)任，明白了青年的使命，是我們成長(zhǎng)的階梯；素質(zhì)拓展領(lǐng)我們接觸到實(shí)踐工作，更深刻的了解實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)我們行動(dòng)能力的培養(yǎng)。這是為我們的成長(zhǎng)之旅搭建的階梯。

胡老師的“青春、夢(mèng)想與使命”講座拉開(kāi)了青馬培訓(xùn)班的序幕，點(diǎn)燃了作為青年我們的青春之火。老師深入淺出的為我們講解了有關(guān)高校共青團(tuán)、校團(tuán)委的知識(shí)，這使我們清楚的了解其工作任務(wù)，工作原則，工作思路，工作構(gòu)架與工作重點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)而言，這與我們還有不小距離，但是通過(guò)老師的講解，我學(xué)到更多有關(guān)這方面的知識(shí)，系統(tǒng)的了解的這方面的工作，而這也是青年我們必須關(guān)注的、學(xué)習(xí)的。講座的氛圍比之其他方式更深刻地使其雕刻在我們的心中。這是在老師豐厚的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)的知識(shí)下地傳授，是潛移默化的影響。此外老師提出了對(duì)我們的要求，這些要求是注入給我們的力量。這方面的學(xué)習(xí)讓我進(jìn)一步了解到我們的責(zé)任與要求。在能力中提出了學(xué)術(shù)研究能力，組織管理能力，信息捕捉能力，這是我們熟悉的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，開(kāi)拓創(chuàng)新能力，溝通表達(dá)能力之外的新要求。指引我們能力前進(jìn)培養(yǎng)的方向，確定個(gè)人能力發(fā)展完善的目標(biāo)；在素養(yǎng)中提出了知識(shí)文化素養(yǎng)、身體心理素養(yǎng)、禮儀文明素養(yǎng)；在學(xué)生干部中提出做信念型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清正型的“六型”學(xué)生干部。這次講座使我正確的認(rèn)識(shí)自我，了解差距，并促使我努力縮短差距。

素質(zhì)拓展活動(dòng)是理論學(xué)習(xí)之外的實(shí)踐活動(dòng)，最為讓我難忘，最為讓我受益。感謝張老師為我們做的精心安排，感謝其使我接觸到現(xiàn)代人和現(xiàn)代組織全新的學(xué)習(xí)方法和訓(xùn)練方式，使我接觸這終生受益的活動(dòng)及根植于我心的行動(dòng)思維，使我我能有機(jī)會(huì)以之分享于我的班級(jí)，使我能見(jiàn)到打破我一直期待克服的執(zhí)行力、行動(dòng)力缺陷的第一步，使我能在以后的日子獲得長(zhǎng)足前進(jìn)動(dòng)力。這次活動(dòng)是在專業(yè)的汪教練指導(dǎo)下進(jìn)行的，這是一堂學(xué)習(xí)實(shí)踐的課?；顒?dòng)中每一活動(dòng)都使人深受其益。取隊(duì)名培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作溝通能力，“足夠高”更是啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，鍛練戰(zhàn)勝困難的毅力，“人椅”對(duì)我們而言是個(gè)挑戰(zhàn)自我超越自我，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)，群體合作意識(shí)的活動(dòng)，也是對(duì)這些

平時(shí)言于口上的理論知識(shí)的實(shí)踐?；顒?dòng)更有對(duì)思維創(chuàng)新的訓(xùn)練與啟發(fā)。素質(zhì)拓展是在實(shí)踐中的學(xué)習(xí)，開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體會(huì)到了實(shí)踐的重要，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有實(shí)踐，沒(méi)有真理。決定問(wèn)題，需要智慧，貫徹執(zhí)行時(shí)則需要實(shí)踐。在這次活動(dòng)中服從也是要求重點(diǎn)，它是我們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行活動(dòng)，完成活動(dòng)的基礎(chǔ)。同時(shí)，應(yīng)當(dāng)在活動(dòng)克服自己的心理的障礙，積極主動(dòng)參與活動(dòng)，學(xué)會(huì)溝通配合，學(xué)會(huì)發(fā)揮自己力量，積極為群體做出自己的貢獻(xiàn)。素質(zhì)拓展是我之前從未接觸的，甚至與從未想到，卻于我而言是到目前為止所接觸中的最為“奇跡”的。

學(xué)習(xí)是大學(xué)生的最為主要的任務(wù)，我們的學(xué)習(xí)更為重要在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方式方法，對(duì)校黨委組織部部長(zhǎng)陳剛教授的“如何提高學(xué)生干部的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)”的講座無(wú)疑是我的攀山之捷徑，飛天之羽翅。“為什么學(xué)習(xí)”是老師給我們講的第一個(gè)問(wèn)題也是我們尋求學(xué)習(xí)意義的深層思考?；蛟S如老師言生存的需要，實(shí)力的要求，不學(xué)習(xí)思想僵化、能力退化，學(xué)習(xí)的高附加值及面對(duì)全世界都學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)，不過(guò)從中最要的收獲應(yīng)在于尋找自己的學(xué)習(xí)理由、意義，為自己找到學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。當(dāng)明白學(xué)習(xí)之于自己的意義，才可全心投入，不懈追求。其二談到“學(xué)什么”，老師指出了圍繞長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)學(xué)習(xí)，滿足個(gè)人發(fā)展的需要學(xué)習(xí)，工作需要什么，就學(xué)習(xí)什么，這些是著眼于我們未來(lái)就業(yè)之需求，提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的有關(guān)方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。更具啟發(fā)之處在于老師同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)歷史，這發(fā)人深省，讓我重新認(rèn)識(shí)到自己放下的歷史是多么重要，這些是積淀的寶貴，是免費(fèi)卻無(wú)價(jià)的財(cái)富。學(xué)習(xí)歷史更是要求自己獨(dú)立思考，深刻領(lǐng)悟。教授的在歷史中學(xué)習(xí)，在歷史中感悟于自己該時(shí)刻謹(jǐn)記。此外老師所言學(xué)醫(yī)學(xué)知識(shí)，法律知識(shí)也彌補(bǔ)所學(xué)之盲區(qū)。其三談到“怎么學(xué)”，老師談到向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)信息學(xué)，綜合多種學(xué)習(xí)方法來(lái)學(xué)。學(xué)習(xí)最重要的不是客觀的方法，而是主觀的學(xué)習(xí)品質(zhì)，這是老師講座又一直指人心的地方。學(xué)習(xí)要持之以恒，要勤于思考，善于總結(jié)，要精力聚焦，要學(xué)以致用。成功一定有方法，失敗一定有原因，而原因多在于品質(zhì)問(wèn)題，所以我們更當(dāng)注重學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，構(gòu)建自己的堅(jiān)定品質(zhì)。談到干部，老師也給了我們做出指導(dǎo)，提出了統(tǒng)籌兼顧能力，知人善用能力，開(kāi)拓創(chuàng)新能力；也給我們做出了注意事項(xiàng)，工作主動(dòng)，工作快節(jié)奏，工作高標(biāo)準(zhǔn)，抓好工作最后一步，關(guān)注群體利益；也給我們做出了要求，敢于擔(dān)當(dāng)，吃苦耐勞，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注意管理藝術(shù)的研究，等等。這些是沒(méi)有工作經(jīng)歷的我的及時(shí)良藥，是我現(xiàn)在，未來(lái)的指導(dǎo)。陳教授的講座是我面臨切實(shí)問(wèn)題的真切解決之道。

我們?cè)谇囫R工程鑄造了堅(jiān)定的方向。

經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我得以重新的認(rèn)識(shí)自己，定位自己，也深刻的認(rèn)識(shí)自己的`重?fù)?dān)。這種重?fù)?dān)一是發(fā)現(xiàn)自己的許多有待不斷克服的不足與不斷縮短的差距，這方面給了我重?fù)?dān)，前進(jìn)如逆水行舟，但是我會(huì)在這重?fù)?dān)下尋到壓迫的力量及決心，我更要以積極的熱情，堅(jiān)定的態(tài)度去正式自己，努力把自己提高。拜倫說(shuō)，青年人滿身都是精力，正如春天的河水那樣豐富。我相信正是青年的自己那爆發(fā)的精力，隱藏的潛能。這重?fù)?dān)又是當(dāng)代青年肩負(fù)的責(zé)任與使明，以及青馬工程的使他們進(jìn)一步堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人的重?fù)?dān)。這個(gè)重?fù)?dān)是我們?nèi)w青年所肩負(fù)的。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中我明白這是重?fù)?dān)又是使命，又是力量，我們當(dāng)代的使命較革命前輩而言是幸福的。我們身處和平年代面臨這樣的使命也將是我們力量的源泉，這將不再為重?fù)?dān)，是當(dāng)下中國(guó)夢(mèng)的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。這些重?fù)?dān)是一個(gè)方向，指引航行的方向，引領(lǐng)未來(lái)的方向，一個(gè)堅(jiān)定的方向。

青馬工程時(shí)間是短暫的，但影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。青馬工程所獲的價(jià)值來(lái)源自己，你可以獲得價(jià)值一分的收獲，你可以獲得價(jià)值一億的收獲，你只有不停地實(shí)踐它，持之以恒，才會(huì)使之成為現(xiàn)實(shí)，在行動(dòng)踐行過(guò)程中的達(dá)到你所期望的價(jià)值。我們都應(yīng)期待的是真心，有心，恒心的理論的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的行動(dòng)之后的無(wú)價(jià)。

青馬鄉(xiāng)村實(shí)踐報(bào)告 篇6

我們青年大學(xué)生擔(dān)負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的歷史重任。所以，我們應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，應(yīng)該堅(jiān)持發(fā)奮學(xué)習(xí)，應(yīng)該注重鍛煉自己的品德，不斷開(kāi)拓我們的視野，始終堅(jiān)持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。青年馬克思主義學(xué)校，針對(duì)大學(xué)生開(kāi)展黨建設(shè)教育培訓(xùn)，同時(shí)，也對(duì)青年學(xué)生進(jìn)行高層次人生的導(dǎo)航。在平常工作中，我們要求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，改進(jìn)方法和形式，增強(qiáng)學(xué)生參加德育活動(dòng)的積極性。在教育內(nèi)容上，要以突出愛(ài)國(guó)教重育為點(diǎn)，多讓其接觸并深入了解法制教育，科技文化普及教育，健康教育，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的人生觀。

我們大學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們的思想觀念趨于成型，但仍具有較大的可塑性，我們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力明顯欠缺。贏得青年，贏得未來(lái)，學(xué)校創(chuàng)建大學(xué)生骨干培訓(xùn)學(xué)校以社會(huì)主義為核心價(jià)值觀加強(qiáng)時(shí)我當(dāng)時(shí)骨干的教育具有鮮明的時(shí)代意義。

學(xué)生黨員既是工作對(duì)象，又是開(kāi)展工作的骨干力量，而且發(fā)展黨員本身也是一個(gè)思想教育過(guò)程。發(fā)展一名合格的黨員，對(duì)周圍同學(xué)也會(huì)產(chǎn)生積極的影響與帶動(dòng)，可謂“發(fā)展一個(gè)，帶動(dòng)一片”。自我學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)針對(duì)時(shí)代特點(diǎn)，從實(shí)踐角度深刻體會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。積極把包括青年學(xué)生在內(nèi)的知識(shí)分子吸收到黨組織來(lái)，是組織發(fā)展工作的一條基本經(jīng)驗(yàn)。

青年是美好的，我們可以無(wú)顧慮的去做我們想、我們喜歡的事。我們喜歡拼搏，喜歡奮斗，我們也喜歡游樂(lè)，三五朋友的歡聚。然而，我們更應(yīng)該明白光陰的珍貴。青年人有抱負(fù)，更應(yīng)該為奮斗而讀書(shū)努力。我們不畏困難，不畏艱巨，因?yàn)槲覀冇蓄w年輕、拼搏的心，我們有一腔熱忱，為祖國(guó)、為人民、為未來(lái)而奮斗。

責(zé)任是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的底線。責(zé)任是一種可貴的品質(zhì)，是一個(gè)人或組織應(yīng)該堅(jiān)持的價(jià)值觀和道德準(zhǔn)則，能對(duì)文明進(jìn)化和社會(huì)發(fā)展作出質(zhì)量上的規(guī)定，現(xiàn)在日益受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注。

中國(guó)幾千年來(lái)的文明和道德傳統(tǒng)已形成了魄具魅力的東方人格——社會(huì)型人格，作為大學(xué)生，我們應(yīng)大力倡導(dǎo)核心價(jià)值觀，作為共同的價(jià)值目標(biāo)和理想要求。

然而，僅有一腔熱血是不夠的'。我們應(yīng)該在此時(shí)付出行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我們的理想，贏得青年，贏得未來(lái)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的青年作為一名學(xué)生干部，無(wú)論是在學(xué)習(xí)，生活中，還是在工作中，我都很努力很認(rèn)真的去干好每一件事，但我畢竟也是剛走過(guò)大一的一程，加之大二開(kāi)學(xué)后，學(xué)習(xí)任務(wù)明顯加重，有時(shí)不免有事與愿違之感。分析總結(jié)之后，知道是自身還缺乏一些必備的素質(zhì)。這次有幸參加”青馬工程”的培訓(xùn)，我受益匪淺，通過(guò)本次的培訓(xùn)，我明白作為一名學(xué)生干部，在各個(gè)方面所必備的素質(zhì)條件。同時(shí)也讓我明白了，在服務(wù)同學(xué)的同時(shí)，也應(yīng)該不斷的進(jìn)行自我反省，自我教育和自我管理。下面我就自己收獲最大的幾個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析，我想應(yīng)該也是作為一名學(xué)生干部所應(yīng)具備的最起碼的幾方面要求吧：

首先作為一名學(xué)生干部，要起到帶頭，表率作用，我們必須搞好學(xué)習(xí)。因?yàn)樽鳛閷W(xué)生干部，我們首先是學(xué)生，然后才是學(xué)生干部，而學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，試問(wèn)一個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锱诺箶?shù)的學(xué)生干部，有幾個(gè)同學(xué)敢信服他，換句話說(shuō)，他能樹(shù)立幾分威信？進(jìn)一步來(lái)說(shuō)，連學(xué)習(xí)成績(jī)也搞不好的學(xué)生干部，畢業(yè)后怎能在社會(huì)上立足，那就更別說(shuō)以后為國(guó)家作貢獻(xiàn)了。所以我們?cè)诟珊霉ぷ鞯耐瑫r(shí)，也必須抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，不能讓成績(jī)落下。其次要擺正自己的心態(tài)。作為一名學(xué)生干部，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，牽涉到廣大同學(xué)時(shí)，也有配合與不配合之分，總之干什么事都不是一帆風(fēng)順的，在此時(shí)我們就必須學(xué)會(huì)控制自己的情緒，不能因?yàn)樽约旱那榫w影響到工作；另一方面作為學(xué)生干部，我們并沒(méi)有什么特權(quán)，我們的職責(zé)就是為同學(xué)服務(wù)。所以在工作之中，我們必須設(shè)身處地的為同學(xué)們著想，時(shí)刻從廣大同學(xué)們的利益出發(fā)；還有一點(diǎn)就是要不斷的進(jìn)行自我反省，反省自己在工作中存在的問(wèn)題，虛心接受同學(xué)指出的自己的不足之處，用兩面性的觀點(diǎn)分析問(wèn)題，不斷提高為人處事的能力。再者要不斷提升自己各方面的能力。作為學(xué)生干部，組織活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)，必須具備許多方面的能力，特別是分析問(wèn)題能力，組織活動(dòng)能力，語(yǔ)言表達(dá)能力以及人際交往能力。具備這些能力之后，我們就能更加從容的面對(duì)工作中存在的問(wèn)題，也更能得心應(yīng)手的處理這些問(wèn)題。最后一點(diǎn)，我認(rèn)為作為一名學(xué)生干部，我們應(yīng)該不斷的充實(shí)自己，思維修養(yǎng)，身體素質(zhì)等各個(gè)方面都應(yīng)如此。只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己在本職工作所在的位置上干出成績(jī)干出業(yè)績(jī)。

學(xué)生干部是高校校園中最具特色的一個(gè)團(tuán)體，我很有幸成為其中的一分子，也有幸能夠參加本次的青年馬克思培養(yǎng)工程，而在本次培訓(xùn)中我所獲得的東西將使我終身都受益，同時(shí)我也會(huì)不斷改進(jìn)自己的工作方式，并在以后不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)真正服務(wù)同學(xué)的學(xué)生干部。

青馬鄉(xiāng)村實(shí)踐報(bào)告 篇7

最近一個(gè)月我參加了河職院舉辦的第十三期青馬班培訓(xùn)，十分感激輔導(dǎo)員給我這次機(jī)會(huì)讓我參加這次青馬班培訓(xùn)，所以我十分珍惜這一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。此刻團(tuán)校的課也將結(jié)束了，在此期間我的收獲很大，下面，我簡(jiǎn)單說(shuō)一下我的學(xué)習(xí)心得。

這次團(tuán)校的第一課是有校長(zhǎng)劉安華講的《中國(guó)人要自信》。校長(zhǎng)劉安華從講了四點(diǎn)來(lái)說(shuō)我們中國(guó)人為什么能自信，第一點(diǎn)是中國(guó)成功的標(biāo)志，校長(zhǎng)又分別從中國(guó)的建設(shè)飛快、人均壽命增長(zhǎng)、gdp增長(zhǎng)和鋼鐵產(chǎn)產(chǎn)量四個(gè)方面論述中國(guó)的成功的標(biāo)志。我到這些數(shù)據(jù)后我也為中國(guó)發(fā)展得如此飛快而感到震驚，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不僅僅肩負(fù)著自身夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，更肩負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興，我們應(yīng)當(dāng)為中國(guó)的發(fā)展而做好準(zhǔn)備。第二點(diǎn)是中國(guó)人自信的底蘊(yùn)是悠久的禮貌，校長(zhǎng)劉安華說(shuō)到悠久的歷史傳統(tǒng)和文化沉淀是中國(guó)迅速崛起的力量。中國(guó)崛起實(shí)現(xiàn)了對(duì)西方模式的超越，是“禮貌型國(guó)家”的崛起。這種“禮貌型國(guó)家”有本事汲取其他禮貌的一切長(zhǎng)處而不失去自我，并對(duì)世界禮貌作出原創(chuàng)性的貢獻(xiàn)。其實(shí)我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中也一樣，我們要學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處而不是去做別人，并且利用自我學(xué)到的知識(shí)對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)。第三點(diǎn)是中國(guó)人自信的底氣是“中國(guó)模式”的成功，“中國(guó)模式”的成功使我對(duì)國(guó)家更自信了。第四點(diǎn)講了大學(xué)生自信的表現(xiàn)應(yīng)當(dāng)為祖國(guó)做點(diǎn)事。祖國(guó)值得我們?yōu)橹湴粒覀儜?yīng)以振興中華為己任，努力做到：“樹(shù)夢(mèng)想，立報(bào)國(guó)之志，學(xué)知識(shí)，增建國(guó)之才，習(xí)技能，踐愛(ài)國(guó)之行?！逼渲羞€講到了臺(tái)灣龍華科技大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力公式：c=(k+s)a，核心競(jìng)爭(zhēng)力等于知識(shí)加技能的和的態(tài)度次方根，這使我深刻的認(rèn)識(shí)到，僅有知識(shí)和技能在核心競(jìng)爭(zhēng)中只是微不足道，而加上態(tài)度，則在核心競(jìng)爭(zhēng)力中成指數(shù)上升，這說(shuō)明了態(tài)度的重要性。

團(tuán)校的第二課是張超教師給我們講的團(tuán)章和團(tuán)的基本知識(shí)，張超教師用給我們講了共青團(tuán)的歷史和團(tuán)章的修正完善、解讀團(tuán)章。使我們?cè)僖淮握J(rèn)識(shí)了團(tuán)員、團(tuán)的組織制度、團(tuán)的中央組織、團(tuán)的軍隊(duì)和地方組織、團(tuán)的基層組織、團(tuán)的干部、團(tuán)旗團(tuán)徽?qǐng)F(tuán)歌團(tuán)員證、團(tuán)的經(jīng)費(fèi)、團(tuán)同少年先鋒隊(duì)的關(guān)系。

團(tuán)校的第三課是黃志鵬教師給我們講的宣傳工作資料及開(kāi)展途徑。黃志鵬教師從思想育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、實(shí)踐育人、管理育人、組織育人六個(gè)方面講解了高校共青團(tuán)的宣傳工作及開(kāi)展途徑。讓我了解到高校面臨的教育格局正發(fā)生著改變，媒體已經(jīng)成為影響學(xué)生思想的第三課堂。第三課堂中，網(wǎng)絡(luò)是信息主體，網(wǎng)絡(luò)邊界就是信息邊界，選擇信息能夠自由自在、隨時(shí)隨地，信息也呈現(xiàn)出碎片化特點(diǎn)，這些都十分貼合青年學(xué)生的信息需求。于是，第三課堂根據(jù)學(xué)生的興趣喜好、思想傾向和信息手段的差異，無(wú)形當(dāng)中構(gòu)成了一個(gè)第三課堂的教學(xué)大綱。我們大學(xué)生能夠在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)主題黨團(tuán)日活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)課程管理、科技創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽申報(bào)與分享、素質(zhì)拓展認(rèn)證與電子團(tuán)籍管理等，網(wǎng)絡(luò)觸角植入學(xué)生成長(zhǎng)全過(guò)程。

第四課是楊日奎書(shū)記講的基層組織工作方法和途徑。楊日奎書(shū)記用幽默的`語(yǔ)言和身邊的事例給我們講了我們開(kāi)展活動(dòng)的方法和途徑。讓我深刻認(rèn)識(shí)到開(kāi)展活動(dòng)要做到：傳播愛(ài)國(guó)報(bào)告正能量、艱苦奮斗正能量、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)正能量、遵法守信正能量、團(tuán)結(jié)互助正能量、好學(xué)向上正能量，我們應(yīng)把握青春奮斗的大方向，激發(fā)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的活力、促進(jìn)社會(huì)風(fēng)清氣正、推動(dòng)共建法治社會(huì)、匯聚為民奉獻(xiàn)的愛(ài)心力量、與時(shí)代一齊向前進(jìn)。

團(tuán)校的第五課是古偉民教師講的手機(jī)攝影課。課堂上古偉民教師用風(fēng)趣的語(yǔ)言帶動(dòng)整個(gè)課堂氣氛，教會(huì)我們的不止是手機(jī)攝影，而是用手機(jī)記錄我們的人生。

團(tuán)校的第六課是素質(zhì)拓展。使我明白了到，工作中不要因?yàn)椴豢芍窇?；不要因從未嘗試過(guò)而輕言放棄，只要堅(jiān)持到底，成功終會(huì)屬于堅(jiān)強(qiáng)的人。每一次齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項(xiàng)目的坦誠(chéng)分享，讓我們的距離越來(lái)越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份友情。個(gè)人的力量那么渺小，而團(tuán)隊(duì)的力量多么強(qiáng)大。所以一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，僅有團(tuán)隊(duì)中每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫忙才能共同完成團(tuán)體的目標(biāo)。

經(jīng)過(guò)這次團(tuán)校學(xué)習(xí)，我收獲了許多。，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無(wú)盡的思考觸點(diǎn)。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。

青馬鄉(xiāng)村實(shí)踐報(bào)告 篇8

今日是青馬培訓(xùn)的見(jiàn)面會(huì)和第一堂課，我認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也明白了團(tuán)支書(shū)的地位以及我們要成為網(wǎng)絡(luò)禮貌宣傳志愿者的原因。

首先，經(jīng)過(guò)今日我才真正意識(shí)到，團(tuán)支書(shū)真的是一個(gè)很重要的職務(wù)，我們不僅僅需要幫忙班長(zhǎng)，協(xié)調(diào)班級(jí)事物，更重要的是需要在思想發(fā)展上幫忙同學(xué)們。我們需要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，幫忙同學(xué)們調(diào)整自我的思想狀態(tài)，并且和同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)思考問(wèn)題。

除此之外，我懂得了不要總是把自我想象的很厲害。人外有人天外有天，僅有虛心下來(lái)，從最簡(jiǎn)單的小事干起，才能把事情做的更加完美。而總是把自我放在一向居高臨下的.地位終會(huì)害了自我。因?yàn)橐活w最謙遜平和、堅(jiān)持本真的心，才能讓我們?cè)谶@個(gè)浮華煩雜的世界中安靜下來(lái)，看到事情的本質(zhì)。在這個(gè)流言紛擾的社會(huì)里，我們不能總是聽(tīng)從他人的意見(jiàn)，被他人引領(lǐng)著方向前行，我們需要擦亮自我的眼睛，明辨事物的本質(zhì)，去思考，去探索，理智地分析他人的話語(yǔ)和眼前的事物，取其精華，去其糟粕，辯證地看待各種問(wèn)題。并且在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，身為大學(xué)生，我們有職責(zé)站出來(lái)，指出事情的原貌，糾正非正義的言論，為凈化網(wǎng)絡(luò)，宣揚(yáng)正能量貢獻(xiàn)自我的一份力量。

我們是祖國(guó)的未來(lái)，明天掌握在我們的手里，而身為團(tuán)支書(shū)，我們更需要肩負(fù)起這份職責(zé)，明辨是非，擦亮雙眼，凈化混沌的社會(huì)，幫忙同學(xué)們更好地發(fā)展并走向明天!

新征程詮釋新青春征文

青春是人生最美好的時(shí)光，是一個(gè)人最初的期待和夢(mèng)想，也是一個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的重要時(shí)期，在這么重要的時(shí)刻開(kāi)啟新的征程，告別過(guò)去詮釋新的青春！以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“新征程詮釋新青春征文”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

新征程詮釋新青春征文（一）

新時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，新征程已經(jīng)展開(kāi)，中國(guó)的青年一代也已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要力量，這是光榮而艱巨的歷史使命。新時(shí)代新青春，讓我們以激情和奮斗書(shū)寫(xiě)人生，用汗水和拼搏鑄就輝煌，以實(shí)際行動(dòng)詮釋新征程、新青春。

隨著時(shí)代的變遷，我們的青春也在不斷地變化著，新時(shí)代的青年們也不再像以往一樣只關(guān)注個(gè)人利益和享受生活，我們更加注重社會(huì)責(zé)任感和家國(guó)情懷，愿意貢獻(xiàn)自己的力量，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，人民更加富裕幸福。

在新征程中，我們需要弘揚(yáng)勤勞、勇敢、創(chuàng)新、進(jìn)取的精神，以及樂(lè)觀進(jìn)取、擁抱變化、厚德載物的價(jià)值觀念。我們要積極學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，掌握新的技術(shù)能力，做到在工作中創(chuàng)新思維，開(kāi)拓創(chuàng)新，和時(shí)代同步發(fā)展。我們也要不斷挑戰(zhàn)自我，去追求更高的目標(biāo)，努力讓自己成為這個(gè)時(shí)代出彩的人才。

在這個(gè)社會(huì)，成功的定義已經(jīng)有所改變，不再以經(jīng)濟(jì)上的成就為唯一目標(biāo)，取而代之的是有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)、有信念、有家國(guó)情懷的成功。這就要求我們，一定要保持好的心態(tài)，正視自己和社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)和不足，保持開(kāi)放的思維，不斷拓展自己的視野，努力掌握對(duì)于自己有利的生活和工作技巧，以適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。

我們還要弘揚(yáng)社會(huì)正能量，在各個(gè)領(lǐng)域中傳遞愛(ài)、友善和正義的積極價(jià)值觀。我們要發(fā)揚(yáng)人類的善良和正義之心，促進(jìn)公正、平等和和諧的發(fā)展，為這個(gè)世界帶來(lái)改變和進(jìn)步。

新征程，新青春，需要我們以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)詮釋。我們要珍惜青春，把握時(shí)代機(jī)遇，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，積極努力，為中華民族不斷發(fā)展進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。在新的時(shí)代中，我們要勇攀科技高峰，繼承先烈的遺志，追求自己的理想，用自己的力量為祖國(guó)和人民做貢獻(xiàn)。在新的征程中，我們一定能夠有所創(chuàng)造，有所成就，用我們的汗水去書(shū)寫(xiě)最美的篇章。

新征程詮釋新青春征文（二）

新征程，偉大的時(shí)代呼喚必然的歷史需求，它象征著時(shí)代前進(jìn)的方向，代表著更高層次的歷史使命。在新時(shí)代，青年一代的肩上承擔(dān)著前行的重責(zé)，肩負(fù)著創(chuàng)造未來(lái)的歷史使命。新征程，是我們的成長(zhǎng)地，也是我們施展才華的舞臺(tái)。在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代里，我們青年一代充滿了朝氣和活力，迎接著新的挑戰(zhàn)。

新青春不僅僅是生命年華的一個(gè)階段，更是一個(gè)精神信仰的體現(xiàn)。如今，我們生活在一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)中，成長(zhǎng)的道路上必然會(huì)有被壓力罩著的時(shí)期，我們需要的不僅是物質(zhì)的富足，更是精神上的滿足。我們需要有自己堅(jiān)守的信仰和方向，對(duì)未來(lái)充滿信心和希望，正是這樣的精神信仰支撐著我們?cè)谡鞒讨胁粩嗲斑M(jìn)。

時(shí)代的進(jìn)步，不僅要求我們技術(shù)的提高和經(jīng)驗(yàn)的積累，更需要我們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)自身良好的道德品質(zhì)。青春是年華，更是心靈的青春。我們需要有精神上的享受和充實(shí)，才能夠繼承先烈的遺志，走好自己的路。我們應(yīng)該關(guān)注社會(huì)的發(fā)展，關(guān)注國(guó)家的前途，用一份愛(ài)國(guó)心和責(zé)任感，去履行自己的使命。

新青春是一段不可多得的時(shí)光，就像萌芽的樹(shù)苗，需要得到恰當(dāng)?shù)年P(guān)注和培育。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的征程都有著各自的體驗(yàn)和感悟。我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力，為建設(shè)我們所向往的美好社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

新青春的意義和價(jià)值不在于年齡，而在于積極向上的心態(tài)和對(duì)未來(lái)的信念。我們所處的時(shí)代不同于以往，科技的進(jìn)步、人類的進(jìn)化給我們帶來(lái)了更多的選擇和機(jī)會(huì)。正是在這樣的時(shí)代背景下，我們要充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，讓自己的青春更有價(jià)值。

新征程詮釋新青春，這個(gè)時(shí)代需要我們不斷超越自我、勇毅拼搏。我們青年一代要以飽滿的熱情和敬業(yè)的精神投入到各行各業(yè)中去，為建設(shè)美好的祖國(guó)和人類社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。愿我們的青春不止于年華，也不止于時(shí)間的流逝，在新的征程中，綻放不菲的光芒！

青年節(jié)征文1000字

青年節(jié)征文1000字 篇1

時(shí)光揮一揮手，大海就變成了沙漠，曾經(jīng)的漁舟唱晚只留下幾條河痕；昨日的百草牛羊，眼下的萬(wàn)里黃沙；當(dāng)年的無(wú)期奮斗，現(xiàn)在的安然享樂(lè)……盡管現(xiàn)在并不是在真正的享樂(lè)，但若與當(dāng)年相比較，現(xiàn)在也不算是那么艱難了。時(shí)光匆匆，如今的我只能回憶，那曾經(jīng)我留下了汗與淚的青春路。

漫漫長(zhǎng)夜，寂靜無(wú)息；弱冠少年，奮筆疾書(shū)；寒往暑來(lái)，苦中作樂(lè)；莽莽征途，日夜兼程；弱冠少年，征戰(zhàn)七月；滿懷期望，考場(chǎng)爭(zhēng)霸……就這樣，我的青春路上，留下了我艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的身影。

當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的少年，把人生中的第一次“大考”——小考，當(dāng)成了這世上最艱難沉重的任務(wù)，為了完成這個(gè)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)考進(jìn)理想中學(xué)的夢(mèng)想，我經(jīng)歷了至今人生中最“艱難”的一段時(shí)期?，F(xiàn)在想來(lái)，那哪算什么艱難??！但在當(dāng)時(shí)，我為了小考無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，奮筆疾書(shū)，在那個(gè)酷暑七月，我流過(guò)多少汗，我自己也記不清了，也許在別人看來(lái)，那真的是很微不足道但只有我自己明白，這條路是我用自己的汗水，用自己的血肉，用自己的腳印一步一步開(kāi)拓的，是我?guī)讉€(gè)月的努力奮斗鑄就的。聽(tīng)起來(lái)，這仿佛就像參加高考一般艱難，但的確，他對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)的確比高考更艱難。

但也正是因?yàn)檫@種艱難，考上理想中學(xué)后的快樂(lè)才更加快樂(lè)。也許這就是“先苦，后甘才尤其燦爛”。有沒(méi)有想過(guò)，為什么蝦子死了再放鍋里燒，味道就沒(méi)那么好？因?yàn)榛钪奈r子被丟進(jìn)爆油的鍋里，它痛啊，渾身縮緊，扭動(dòng)，伸展，蜷縮，抱成一團(tuán)死去，肉質(zhì)緊致，QQ彈。反之，死掉的蝦子丟進(jìn)鍋里，它沒(méi)知覺(jué)沒(méi)反應(yīng)，四仰八叉一躺，肉越燒越松散。蝦子要吃活著燒的，痛出來(lái)的鮮美，才足以顛倒眾生。道理相同，正因?yàn)槲以谖业那啻郝飞吓^斗，所以在以后我回想起來(lái)，才可以自豪的說(shuō)：“我有一條努力奮斗過(guò)的青春之路?！痹谖覍?shí)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想后，我無(wú)比快樂(lè)。踏入我的理想中學(xué)，綠的草，藍(lán)的水，白的云，紅的葉，我看著這一場(chǎng)秋天的童話發(fā)呆。

靠著樹(shù)干坐下，頭頂滿樹(shù)韶光，樹(shù)葉的間隙里隱隱透著記憶，心中感慨萬(wàn)千：“我走過(guò)了一條奮斗的青春路。”站起來(lái)拍拍褲腿，向不知名的地方走去。

青年節(jié)征文1000字 篇2

村頭的英子輟學(xué)了。這消息一傳開(kāi)，各種議論把整個(gè)村子掀翻了。張老頭“吧嗒吧嗒”的吸著老旱煙，吐著煙圈：“又不是個(gè)男娃子，一個(gè)閨女讀那么多書(shū)頂個(gè)啥用，早學(xué)點(diǎn)針線也比讀書(shū)強(qiáng)啊”。小河邊上。李家媳婦拉直了她那根長(zhǎng)舌頭：“哎呀呀，英子讀書(shū)讀得那么好，怎么就輟學(xué)了呢，肯定是她爹，舍不得學(xué)費(fèi)，心一狠，就不讓英子上了唄！”周圍的人聽(tīng)了，只能搖頭嘆頭。

是啊，英子書(shū)讀得那么好，怎么就不上了呢？是這么回事，頭幾天啊，英子娘上山去拔草喂羊，結(jié)果一腳踩了空，從半山腰上滾了下來(lái)，摔斷了腿。醫(yī)院里的醫(yī)生說(shuō)要先交住院費(fèi)，英子爹就把為英子存的.學(xué)費(fèi)帶了過(guò)去。醫(yī)生說(shuō)這哪夠啊？沒(méi)辦法，就把幾只正長(zhǎng)肉的羊賣了，東拼西湊，才湊足了住院費(fèi)，在那住了沒(méi)幾天，交不了醫(yī)療費(fèi)，英子爹就騎著除鈴不響哪都響的三輪車，把英子娘接了回來(lái)。趕上英子開(kāi)學(xué)?？杉依飬s也沒(méi)啥值錢東西了。

“英子，不是爹娘狠心不讓你上啊，可家里實(shí)在沒(méi)啥東西賣來(lái)供你上學(xué)，爹對(duì)不住你啊?！庇⒆幼陂T檻上，英子一邊燒火一邊抹淚，又懂事地應(yīng)了爹一聲。

這天早上，天蒙蒙亮，英子就斜挎著籃子上山去摘一些草藥，就瞅著山腳下站著幾個(gè)人，急急地在說(shuō)些什么。英子看他們幾個(gè)也不像以前老師常說(shuō)的壞人，就壯著膽子。走了過(guò)去。

“嘿，你們?cè)诟缮哆?？?/p>

“小姑娘，你住在這村?。俊币粋€(gè)戴著眼鏡的人反問(wèn)了一句。

“是啊，我這要上山采藥哩?！?/p>

“你能幫個(gè)忙不？我們?nèi)齻€(gè)是縣里的干部，這天還沒(méi)亮，那邊的村出了點(diǎn)事，咱們過(guò)來(lái)瞧瞧，也沒(méi)瞧見(jiàn)這么一個(gè)大坑，車子前截栽了進(jìn)去，出不來(lái)了。你能幫忙找?guī)讉€(gè)人幫我們把車?yán)鰜?lái)不？”聲音挺急的，不像在說(shuō)謊。

“那你們等等”英子一轉(zhuǎn)身，就往村里跑。

“大柱叔，快來(lái)幫忙啊?！?/p>

“二牛哥，快幫忙啊?！?/p>

一會(huì)工夫，叫了七八個(gè)人，都跟著英子去山腳，忙活了一個(gè)多小時(shí)，才把車子拖了出來(lái)。

那三個(gè)人對(duì)大家伙謝了半天，大家伙擺擺手都回自家田里忙了。

“眼鏡”才回想起什么，“小姑娘，這么早你就上山，不用上學(xué)?。俊?/p>

“嗯，嗯家里沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)了，我輟學(xué)了?！甭曇粜⌒〉?，眼淚又流了下來(lái)。

“噢，你放心，我們會(huì)幫你重返校園的?！薄把坨R”一邊拍著英子的肩，一邊在思索著什么。

隔天，“眼鏡”又來(lái)了。手里拿著一個(gè)鼓鼓的大紙包，“英子，這是村里人為你捐的五百塊錢和我單位里頭為你捐的錢，上頭為你的學(xué)費(fèi)，書(shū)本費(fèi)減半，有什么困難盡管說(shuō)，再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子啊?！?/p>

英子圓潤(rùn)的臉露出幸福的光澤。

學(xué)校里?！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們偉大的祖國(guó)……”

青年節(jié)征文1000字 篇3

又到了春光明媚的五月，又到了百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。在新世紀(jì)的陽(yáng)光和五月的鮮花播灑進(jìn)每一個(gè)人的心靈的時(shí)候，我們又迎來(lái)了五四青年節(jié)。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝一頁(yè)載入了中華民族的.史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木瘢枰覀兦嗄耆税l(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個(gè)問(wèn)題。我們應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中度過(guò)，還是在拼搏中進(jìn)步？在學(xué)校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場(chǎng)面，有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n；有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)；還有的同學(xué)一到上課就睡覺(jué)……這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學(xué)校的形象，是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。

這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢？有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲；也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由；也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。

我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。

我們這群熱血青年們，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神！

青年節(jié)征文1000字 篇4

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，在青春成長(zhǎng)的道道路上，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？——題記

作為正在青春道路上奔走的年輕人，我受益匪淺，懂得了那些刻苦銘心的道理。

筆墨青春

自幼練習(xí)毛筆書(shū)法，將書(shū)法看得比生命還重要。將飯菜與墨汁搞混，食入口中的是那黑色的墨。他總是就池練字，便在池中洗硯，形成了那聞名的“墨池”。就連自己的婚姻大事也是因練字結(jié)的緣。最后被世人成為“書(shū)圣”，因?yàn)樗床饲啻骸?/p>

放肆年華

整日無(wú)所事事，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的規(guī)劃。游手好閑，四處流浪，世界沒(méi)有色彩全是灰白的。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上對(duì)自己沒(méi)有自信，最終只會(huì)是一敗涂地，因?yàn)樗速M(fèi)了大好年華。

奮斗終生

“有志者，事竟成”，在小的時(shí)候，我已立下了志向。在學(xué)習(xí)生活中我為了志向而奮斗，它給了我動(dòng)力，向前沖的那股勁！在青春的道路上會(huì)遇見(jiàn)許許多多的絆腳石，我會(huì)讓它只能是我的墊腳石。打敗道路上的一切障礙，使自己的生活有著獨(dú)特的色彩，青春只有充滿冒險(xiǎn)才會(huì)更加有樂(lè)趣。

路的盡頭輾轉(zhuǎn)反側(cè)，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還是走回到最初的那顆心。奮筆疾書(shū)，為了最后的那一刻，只要成功了一切都沒(méi)有白費(fèi)。站在路的盡頭，回首看那過(guò)往的云煙，內(nèi)心還有幾分憂愁。在人的整個(gè)青春征程中，誰(shuí)沒(méi)有幾件想要重來(lái)的事情。我們要視此為顏料，只為畫(huà)出更加美麗的畫(huà)；我們要視此為暴雨，欣賞到最艷麗的彩虹；我們更要牢記這些教訓(xùn)，取得輝煌的成就！

走在青春成長(zhǎng)路途上的我明白了那些刻苦銘心的道理，體會(huì)到了只有在風(fēng)雨之后才能見(jiàn)彩虹，只有努力過(guò)才會(huì)品嘗成功汗水的滋味?，F(xiàn)在的奮斗是為了給畫(huà)布增添一份色彩，最終成為全場(chǎng)最耀眼的物品。

我沒(méi)有轟轟烈烈的人生，卻有一個(gè)不平凡的青春。在不平凡中，我收獲了許多好的東西，認(rèn)識(shí)了許多天真善良的人。一道路上，我一直在奮斗著，從未有過(guò)停止的步伐，我向往著美麗的生活，只因我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想！

從古至今，從那時(shí)到現(xiàn)在，我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話。在我?jiàn)^斗的青春道路上，是這句話給了我力量，我知道青春的道路上只有奮斗才不會(huì)磨滅希望的火種！

青年節(jié)征文1000字 篇5

昔日先人，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；

少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；

少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。”

我們是祖國(guó)的花朵，更是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。少年是國(guó)之希望，強(qiáng)國(guó)之本在于少年。

時(shí)間如同白駒過(guò)隙，分秒必爭(zhēng)，每時(shí)每刻我們總在與時(shí)間賽跑。今天不知不覺(jué)又到了五四青年節(jié)，我的心中感慨萬(wàn)千。

每一天我們朝氣蓬發(fā)，與時(shí)間賽跑，看著日出月落，活在當(dāng)下，我們茁壯成長(zhǎng)。

我們是祖國(guó)的花朵，老師就像花匠一樣，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。父母都對(duì)我們充滿關(guān)愛(ài)，讓我們走溫室中躲避風(fēng)雨，享受著溫和的雨露滋潤(rùn)。而我們更是祖國(guó)的未來(lái)。

“明日復(fù)明日，明日何其多？”曾經(jīng)埋怨我們長(zhǎng)得太小，渴望長(zhǎng)大?？稍诓恢挥X(jué)之間，我們已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)為青少年。而我的內(nèi)心卻還沒(méi)有做好準(zhǔn)備。

如今我們活在自己的花季，享受著屬于自己的健壯體魄。學(xué)習(xí)著別人夢(mèng)寐以求的知識(shí)，感受著來(lái)自祖國(guó)的關(guān)懷。

在五四青年節(jié)這天，我的心中五味雜陳。長(zhǎng)大意味著煩惱增加，意味著責(zé)任的變多。享受權(quán)利的時(shí)刻，我們要肩負(fù)的責(zé)任。

但我不會(huì)退縮，更不會(huì)畏懼。“天將降大任，于是人也必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？作為青少年，作為祖國(guó)的未來(lái)。我們肩上扛著國(guó)之大任，讓我們中華民族屹立于世界民族之林巔峰。

面對(duì)眼前的重重困難，心里的各種落魂，在此時(shí)此刻卻豁然開(kāi)朗，心念通達(dá)。

作為青少年的我們，將在未來(lái)披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，往直前，肩負(fù)起我們應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。

青年節(jié)征文1000字 篇6

轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂(lè)和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè)，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和一分不知所措的成熟。

青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

而有人說(shuō)過(guò)：青春=理想+奮斗！因?yàn)橛辛死硐?，青春就有意義，相反，沒(méi)有理想，青春就像一只在海上航行迷失方向的船，找不到停泊的港口，不知如何是好；沒(méi)有了理想，青春就像展翅高飛的鳥(niǎo)兒失去了羽翼，還能去翱翔嗎？而正處青春大門的我們不僅要有理想還要學(xué)會(huì)奮斗！這樣才能實(shí)現(xiàn)理想，體現(xiàn)出青春的真諦！

怎樣學(xué)會(huì)奮斗呢？這是我們現(xiàn)在必須學(xué)習(xí)的一個(gè)科目，首先要樹(shù)立不惟任何艱難險(xiǎn)阻的信心，其次要勇敢面對(duì)人生路上的困難和挫折，要學(xué)會(huì)把他們踩在腳下，一點(diǎn)點(diǎn)克服，一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷。終有一天你會(huì)領(lǐng)悟到奮斗的意義，到那時(shí)候你就了解到理想，并重真正趁次上知道青春。

梅花香自苦寒來(lái)，保劍鋒從磨礪出。只有深知一分耕耘一分收獲的道理，才會(huì)把握今天。為了明天，可以束縛自己那顆躁動(dòng)不安的心，讓它安靜下來(lái)；為了明天，可以放下心中那無(wú)窮的欲望，僅滿足宇驚天地泣鬼神的智慧；為了明天，可以付出比別人更多的努力，去換取更多希望；為了明天，可以付出更多的時(shí)間來(lái)充實(shí)自己，來(lái)建造更美的夢(mèng)！而這就是理想和奮斗的真諦！

或許，今天的一份努力，會(huì)是青春的一塊墊腳石；或許，今天的一份汗水，會(huì)是理想的一汪清泉；或許，今天的一份付出，會(huì)是明天成功的基石；或許，今天筑造的一個(gè)美麗的夢(mèng)，明天就會(huì)長(zhǎng)出翅膀，飛向成功；或許，今天的一分穩(wěn)重，明天就會(huì)化作騰飛的力量!

奮斗吧！明天我們就能實(shí)現(xiàn)理想！奮斗吧！明天我們可以揚(yáng)帆起航乘風(fēng)破浪！邁向青春！奮斗吧！明天我們將真正到達(dá)青春！

青年節(jié)征文1000字 篇7

五四精神的核心內(nèi)容為“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。

我們應(yīng)該為了民族的獨(dú)立和解放，為了國(guó)家的繁榮和富強(qiáng)，前赴后繼，英勇奮斗，積極進(jìn)取，勤奮工作。

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛(ài)國(guó)主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，有的認(rèn)為是破舊立新的革命或變革，有的認(rèn)為是徹底的反帝反封建，等等。這些說(shuō)法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

愛(ài)國(guó)主義是五四精神的泉源，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實(shí)行變革是民主與科學(xué)提出和實(shí)現(xiàn)的途徑，理性精神、個(gè)性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來(lái)，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠(chéng)實(shí)的，進(jìn)步的，積極的，自由的，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛(ài)互助的，勞動(dòng)而愉快的，全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。

因此五四精神就是升華了的愛(ài)國(guó)精神。

青年節(jié)征文1000字 篇8

“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉而矣?！鄙诮K昆山的顧炎武，自幼就歷經(jīng)王朝覆滅之苦，自幼便也立下奮發(fā)興國(guó)之志。為了抗清復(fù)明，他參加過(guò)武裝斗爭(zhēng)，失敗后，又奔走大江南北，聯(lián)絡(luò)愛(ài)國(guó)志士。他輾轉(zhuǎn)各地，奔波勞苦，可一人之力終究難以撼動(dòng)滿清。他便轉(zhuǎn)入學(xué)術(shù)一途，一生游居各地25年，行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。并以自己的獨(dú)特經(jīng)歷和卓越貢獻(xiàn)，成為一代宗師。

要成功，向前沖。要興國(guó)，總得要有敢為人先之精神。中華民族是一個(gè)偉大的民族，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的民族，是一個(gè)勇敢的民族?；仡櫄v史，為了拯救民族危亡，中國(guó)人民奮起反抗，仁人志士奔走吶喊。無(wú)論中國(guó)處在多么艱難的境地，英雄的中國(guó)人民總會(huì)站起來(lái)，打開(kāi)門，邁開(kāi)步子，擼起袖子，攥緊拳頭，奮力高呼，呼我中華民族敢為人先，呼我中華民族堅(jiān)韌不拔，呼我中華民族屹立不倒！不會(huì)想，也不屑于去想個(gè)人的榮辱得失。英勇的先烈們以忘我之精神，揚(yáng)我華夏之力量。面對(duì)敵人的槍口，奮力揮動(dòng)我黨之旗幟，耀眼的紅色鋪滿古老的中國(guó)大地，璀璨的五星紅旗在風(fēng)中呼呼作響。呼呼的風(fēng)聲永不停息，這強(qiáng)勁的颶風(fēng)吹遍東方，現(xiàn)在正吹向世界。讓躲在掩體后畏手畏腳的敵人們心頭滴血，讓匿于碉堡中的紙老虎們?yōu)橹懞?/p>

向老一輩革命家們看齊?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書(shū)”的.時(shí)代早已成為歷史，當(dāng)今之青少年應(yīng)更多的了解中國(guó)近代史。老一輩革命家們的精神深深感染了當(dāng)今的青少年，我們每天都會(huì)受到強(qiáng)國(guó)思想的熏陶，無(wú)時(shí)不刻都在學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)知識(shí)。望著博物館內(nèi)先驅(qū)們堅(jiān)毅的臉龐，我們?cè)桨l(fā)的感到親切，看到紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)定的目光，我們的敬佩之情溢于言表。不由得露出發(fā)自內(nèi)心的微笑，為中國(guó)人民的頑強(qiáng)感到激動(dòng)，為中華之崛起感到分外自豪！

“少年智則國(guó)智，年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！泵刻鞂W(xué)習(xí)著各個(gè)學(xué)科的知識(shí)，做著繁瑣的習(xí)題作業(yè)。我們時(shí)常會(huì)感到困惑，感到疲倦，困惑于這個(gè)日新月異的時(shí)代，疲倦于繁重的學(xué)業(yè)?？擅慨?dāng)周一注視著中國(guó)國(guó)旗冉冉升起，耳畔傳來(lái)響亮的國(guó)歌，我們的心緒也會(huì)慢慢明朗。每當(dāng)政治課學(xué)到革命先烈的光榮事跡，新聞里放出新時(shí)代青年的典范時(shí)，我們都會(huì)感到心頭一震，思路漸漸清晰，目標(biāo)逐漸明確?？粗袊?guó)共產(chǎn)黨繪就的宏偉藍(lán)圖，中國(guó)青少年們渾身的熱血都被點(diǎn)燃。我們很清楚，中國(guó)共產(chǎn)黨未來(lái)的使命需要我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，中國(guó)人民的未來(lái)需要我們來(lái)建設(shè)，中華民族的崛起需要我們來(lái)完成。

我們中國(guó)青少年們定當(dāng)不忘初心，牢記使命?；仡欀袊?guó)共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，展望中華民族偉大復(fù)興的光明前景，請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我們！

青年節(jié)征文1000字 篇9

翻過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，撥動(dòng)古老的時(shí)梭，穿過(guò)時(shí)光的界線，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素墻。

這一日正是1919年5月4日，古老中國(guó)在宣紙上潑墨揮毫，抒寫(xiě)下新的篇章，譜寫(xiě)出新的歌謠。

這首歌謠是風(fēng)華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢(shì)萬(wàn)鈞，浩浩蕩蕩，猶如長(zhǎng)江巨浪般滾滾而來(lái)。他的磅礴震驚了無(wú)數(shù)中國(guó)人的雙眸，他的深切感動(dòng)了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心靈！

在那曲屬于青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝著未來(lái)的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記著他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長(zhǎng)江旁，讓我們無(wú)悔地謹(jǐn)記他們是龍的傳人，有著生而為龍的狂傲。

這是他們青春的狂傲，為了祖國(guó)未來(lái)而奮斗的那充滿激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃艷的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。

看著他們用的青春，踏上了這青春的征途，我驀然間仿佛守得云開(kāi)見(jiàn)月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛(ài)國(guó)、民主、科學(xué)、進(jìn)步”的思想，他乘著歷一艘宣揚(yáng)新民主主義革命的巨輪踏海而來(lái)，他的船中裝載著“五四”精神的食糧，裝載著“五四”精神的青春與激情。我看見(jiàn)了在那風(fēng)雨打盡紅墻綠瓦，丹青留下的過(guò)去里，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨著清澈的墨香一筆一畫(huà)抒寫(xiě)在歷史的篇章與未來(lái)不朽的樂(lè)譜之中。

我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈?jiàn)Z目?；蛟S我們的青春也會(huì)遭遇坎坷，會(huì)跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過(guò)往青春，已經(jīng)溫柔了許多。所以，我們何必懼怕這一場(chǎng)青春呢？如果前面是危險(xiǎn)的荊棘叢林，我們何不揮動(dòng)青春的利斧，開(kāi)辟出一條屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的征途。

韶華易逝，時(shí)光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春里，去走一段無(wú)限的路。冷的時(shí)候，我們相依相偎；害怕的時(shí)候，我們不離不棄；退縮的時(shí)候，我們執(zhí)手共進(jìn)。青春年華，或歡歌笑語(yǔ)，或黯然淚下，卻獨(dú)獨(dú)不要在終了的時(shí)候說(shuō)一句：你叫云散，我叫煙若，我們都不過(guò)是繁華塵世的過(guò)眼云煙。

過(guò)眼云煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。

為青春，為“五四”，我們應(yīng)該好好走過(guò)一場(chǎng)青春，走過(guò)一次生命的無(wú)悔。

2024青年節(jié)的征文

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，借助征文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)征文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五四青年節(jié)征文，歡迎閱讀與收藏。

2024青年節(jié)的征文 篇1

五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，五月的記憶刻骨銘心。在五四青年節(jié)到來(lái)之際，能夠有機(jī)會(huì)在合理，與大家共談五四精神，我深感榮幸。

青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有生命力，最富有創(chuàng)造性的群體，在一九一九年五月四日，就是由這么一些熱血沸騰的青年人，他們不顧各自的安危，如潮水般憤然涌向天安門廣場(chǎng)前。巴黎和會(huì)的失敗，使他們的底線被觸動(dòng)，斗志被激活?！斑€我青島，拒簽合約”。一句句響亮的口號(hào)如同星星之一般頓時(shí)照亮了黑暗的中國(guó)大地，最后發(fā)展成為全國(guó)人民參見(jiàn)的翻地反封建愛(ài)國(guó)活動(dòng)。將近代中國(guó)人民的犯帝反封建運(yùn)動(dòng)推向了新的高潮。

然而，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)“五四”絕不僅僅是書(shū)本上的歷史事件，它是一種精神，熱血的愛(ài)國(guó)青年他們一直的青春作為火焰，用科學(xué)進(jìn)步的精神思想作為燃油，狠狠地灼燒了籠罩在中華民族頭頂上的陰影。驅(qū)散了那段不堪的歷史。以一種精神的力量，傳承了他們的抑制。那就是——五四精神。

五四精神的內(nèi)涵是憂國(guó)憂民，不屈不撓，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于斗爭(zhēng)。它的`核心價(jià)值是愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)是五四運(yùn)動(dòng)給我們留下最深刻的教育和最寶貴的'精神財(cái)富。它時(shí)刻提醒著我們，青年是祖國(guó)的希望和未來(lái)。在它的感召下，一地啊又一代的人，在國(guó)家繁榮富強(qiáng)，民族偉大浮現(xiàn)的道路上貢獻(xiàn)者自己的青春。李大釗同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青年，國(guó)家之魂，一切新創(chuàng)新、新機(jī)運(yùn)乃青年獨(dú)有之特權(quán)。人失去青春，則人無(wú)元?dú)?；?guó)家喪其青年，則國(guó)家無(wú)生氣?！扒嗄耆说闹袌?jiān)力量可見(jiàn)一斑。

五四精神是長(zhǎng)存不滅的，五四的光輝是永不暗淡的。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代又一代優(yōu)秀的青年人為了民族復(fù)興，作出了卓越的貢獻(xiàn)。踏火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，傳承五四精神，肩負(fù)青年使命，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)美好未來(lái)！

2024青年節(jié)的征文 篇2

人生如夢(mèng)，歲月如歌。一剎那，一晃神，我們就告別了青春歲月，人生在世，難免會(huì)經(jīng)歷一些事，當(dāng)然也會(huì)錯(cuò)過(guò)一些事。有些事，經(jīng)歷了，未必全是好事；有些事錯(cuò)過(guò)了，但也并非不是好事！錯(cuò)過(guò)的.事，總是給人以無(wú)限遐想的空間，不管結(jié)局是好是壞，都是令人后悔莫及的！

在時(shí)間的流逝中，我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，再回過(guò)頭去看看曾經(jīng)走過(guò)的路，錯(cuò)過(guò)的事，心中難免會(huì)無(wú)法走出曾經(jīng)因?yàn)榉艞壞承┦露粝碌年幱?，今天我?xiě)下這樣的文字，就是希望能夠隨時(shí)的提醒自己，要懂得把握機(jī)會(huì)！

記得上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)一直不好不壞，唯一值得驕傲的就是我的英語(yǔ)成績(jī)，想當(dāng)初，我的英語(yǔ)成績(jī)是讓人羨慕的。從我接觸英語(yǔ)字母開(kāi)始，我就對(duì)它們有著難以言說(shuō)的歡喜之情，或許這就是我英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的重要前提吧！

一次，市里舉行一個(gè)“中小學(xué)生英語(yǔ)快速閱讀”的競(jìng)賽，很慶幸的是我也被推薦上了。為了這事，我高興了好幾天，因?yàn)槲抑?，我被老師肯定了！被推薦的一些同學(xué)在參加競(jìng)賽之前都需要做大量的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，那么我們的學(xué)習(xí)量自然會(huì)比其他同學(xué)要重的多。起初，我是抱著一個(gè)積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)這，我也希望我能借此機(jī)會(huì)來(lái)施展一下自己的水平，可是，在自尊心作祟的情況下，我選擇了逃避，我怕我會(huì)失敗，看著別的同學(xué)都在努力，我卻松懈了！我沒(méi)有把握老師給我安排的好機(jī)會(huì)，當(dāng)我回絕她的時(shí)候，我看著她一臉驚詫的表情，我知道，她有些傷心了！

后來(lái)，學(xué)校為參賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我的心突然酸了一下，我不敢保證我當(dāng)時(shí)如果也參加了是否能獲得名次，但至少，我可以給自己一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)；至少不會(huì)讓老師覺(jué)得失望；至少我也不會(huì)后悔至今……

我最后悔的事是總是在錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)不會(huì)隨便的降臨給某一個(gè)人，都是需要自己把握的，就像甩賣行的廣播一樣：機(jī)不可失失不再來(lái)。

有些人，再見(jiàn)了就再也見(jiàn)不到；有些事，錯(cuò)過(guò)了就再也不會(huì)回來(lái)。如果時(shí)光可以倒流，我想我會(huì)緊緊的把握好每一次難能可貴的機(jī)會(huì)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我只能一步一步的朝前邁，當(dāng)機(jī)會(huì)再一次降臨的時(shí)候，我想，我一定會(huì)牢牢握住，不管結(jié)局如何，起碼我沒(méi)有錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)，那就不會(huì)后悔！

2024青年節(jié)的征文 篇3

那個(gè)星期一我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他的座位是0+空。我的心也是空空。為什么？為什么？你為什么退學(xué)？你變得多么無(wú)情。多么瀟灑，沒(méi)有地址，沒(méi)有聯(lián)系方式，你給了我一切。有多少人因?yàn)檩z學(xué)而放棄了青春？我以為我們是最好的朋友。我告訴過(guò)你我所知道的一切，不要輟學(xué)。我真的不想你走他們的路。我甚至用我們的友誼威脅你，但是。但你不關(guān)心我，至少要關(guān)心你的未來(lái)！悲傷過(guò)后，一個(gè)人只能哀嘆“唉，又一個(gè)半途而廢的人！”也許這對(duì)你來(lái)說(shuō)也是一種解脫?，F(xiàn)在隨著年級(jí)的增加，一些學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地輟學(xué)了。雖然有各種各樣的原因，甚至借口。我為他們感到難過(guò)和遺憾。

“輟學(xué)”這個(gè)詞傷害了我無(wú)數(shù)次。輟學(xué)意味著生孩子還是做家務(wù)？或者做非常累的體力勞動(dòng)。如果你輟學(xué)進(jìn)入社會(huì)，并準(zhǔn)備進(jìn)入一個(gè)世界，你會(huì)覺(jué)得自己很渺小，在社會(huì)中沒(méi)有位置，永遠(yuǎn)生活在社會(huì)的最底層。此時(shí)，你會(huì)覺(jué)得沖動(dòng)輟學(xué)是多么幼稚。當(dāng)許多年后在返校節(jié)上，所有的學(xué)生都在他們的職業(yè)生涯中如此成功，但是他們都有雙手，你會(huì)覺(jué)得天堂是不公平的，你會(huì)拋棄自己。但是誰(shuí)要對(duì)這一切負(fù)責(zé)呢？不是你自己。當(dāng)你年輕的時(shí)候，你想掙脫所有的束縛，并且非?？释杂伞Ｒ?yàn)槟菚r(shí)你還年輕，你唯一的籌碼是年輕，所以你想拿著這個(gè)唯一的籌碼和上帝賭一把。你相信青春會(huì)永恒。但是你錯(cuò)了，但是你正在變老，你相信不管發(fā)生什么，青春都會(huì)溜走。你拜倒在上帝的腳下，懇求他不要失去一切。上帝給了你和你年輕時(shí)一樣的倔強(qiáng)，一樣的不為所動(dòng)。當(dāng)你最后一次看到這個(gè)充滿怨恨的世界時(shí)，你用嘶啞的聲音對(duì)待你的兒子。孫子說(shuō)不要回到你的生活。這是生命的循環(huán)嗎？這是命運(yùn)嗎？不，不是。你已經(jīng)站在人生的十字路口很多次了，你已經(jīng)通過(guò)自己頑固的觀點(diǎn)選擇了錯(cuò)誤的道路很多次了。但你也會(huì)為此付出代價(jià)。

每個(gè)人都是一棵樹(shù)。青春是當(dāng)你扎根并學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng)的時(shí)候。只有當(dāng)你得到足夠的營(yíng)養(yǎng)，你才能茁壯成長(zhǎng)，充滿綠色。只有這樣，我們才能開(kāi)花結(jié)果。擁有自己的一天空。

我只想告訴和我一樣大的同學(xué)，不要浪費(fèi)你的學(xué)習(xí)時(shí)間，不要再做任何事情，你的未來(lái)將在這一分一秒內(nèi)決定成為命運(yùn)的主人！讓你的生命樹(shù)長(zhǎng)到你已經(jīng)達(dá)到的高度。永不放棄。

記住有一首歌是這樣唱的“我把我的青春押在明天。我想說(shuō)的是，你輸不起！因?yàn)槟阗€青春會(huì)失去生命！

2024青年節(jié)的征文 篇4

它燃燒于五千年沉淀的膏脂之上，它燃燒了百年的沒(méi)落與朽潰，它燃燒過(guò)一個(gè)不可忘卻的勝利世紀(jì)。

1919年的一天，一把“大火”燃燒了整個(gè)中國(guó)，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國(guó)人的燦爛的笑臉。五四之火，終于在這一天，燃燒起來(lái)……終于在這一天，來(lái)到中國(guó)大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿愛(ài)國(guó)精神的大街上，有這么一群學(xué)生，他們高舉愛(ài)國(guó)的旗幟，用自己的一腔熱血，書(shū)寫(xiě)了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛(ài)國(guó)的.口號(hào)。他們用自己的青春，紡織了祖國(guó)的未來(lái)。五四青年節(jié)，或許就是為了紀(jì)念這些學(xué)生吧。五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國(guó)的青春啊。讓當(dāng)時(shí)的中國(guó)熠熠生輝，光芒四射。五四運(yùn)動(dòng)，就像是當(dāng)時(shí)中國(guó)的新生，給了中國(guó)又一個(gè)青春。有那么一把火，燃燒于中國(guó)大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發(fā)現(xiàn)，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠(yuǎn)。五四精神，是這時(shí)代的最強(qiáng)音！正是有了五四精神的支持，五四之火才不會(huì)熄滅，并愈演愈烈！有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。

有那么一把火，燃燒于神秘的中國(guó)大地上，五四之火，永不熄滅！

2024青年節(jié)的征文 篇5

時(shí)光在不停的流動(dòng)?？粗r花爛漫的春，樹(shù)木繁蔭的夏，處雨朦朦的秋，銀裝素裹的冬。青春年華向我們揮揮手，轉(zhuǎn)眼間漸行漸遠(yuǎn)。青春并不憂傷，只是被我們回憶是如此凄涼?！}記

我踏著青青的綠地，原來(lái)，青春就像這夏季一樣。

青春的朝氣蓬勃，青春的瀟灑自由，青春的肆意風(fēng)流，都在揮發(fā)汗水的季節(jié)中奔涌著。青春的我們，擁有蓬勃的生命，陽(yáng)光的笑容，以及明媚的生活?？梢栽谂艿郎纤烈獾膿]灑汗水，可以無(wú)所顧忌的開(kāi)懷大笑，可以摔倒跌倒了在微笑著爬起來(lái)，然后哄堂大笑。

我輕跳過(guò)石子，看著從前歡笑著相互追逐的小孩，變成了現(xiàn)在挺拔英俊的少女，突然明白了什么。

童年在駕著紙飛機(jī)，做著白日夢(mèng)懵懵懂懂的日子里遠(yuǎn)去了，然后少年就像一朵絢麗多彩的花，綻放在最適合它的季節(jié)。

青春似字，蒼勁有力，回環(huán)婉曲，沒(méi)有一筆一劃規(guī)規(guī)矩矩；人生似畫(huà)，青春就是上面最炫麗的一筆；青春似歌，激情澎湃，高亢激昂。

沿著石子路，忽然躍現(xiàn)的是一株盤(pán)虬臥龍的大樹(shù)，開(kāi)滿了大朵大朵花，一朵朵綴在枝頭，綻開(kāi)笑顏。

那張畢業(yè)照上，明眸皓齒的少年們笑得明媚，那些快樂(lè)的童年生活就在那個(gè)夜晚泡成了永遠(yuǎn)的過(guò)去。小時(shí)，想快快長(zhǎng)大；等到真正長(zhǎng)大了，卻發(fā)現(xiàn)職業(yè)上的爾虞我詐，笑里藏刀，需要承擔(dān)的責(zé)任讓人不堪重負(fù)。介于童稚與成熟間的少年，不再是那個(gè)會(huì)指著天空問(wèn)嫦娥的小孩，也不需要承擔(dān)那么多的責(zé)任，自由自在。童年，是人生最快樂(lè)的階段，也是永遠(yuǎn)回不去的過(guò)去。那么，青春，便是人生最美好的時(shí)段。如果沒(méi)有好好度過(guò)童年，那便好好珍惜青春吧，不要讓它從指縫間溜走。

青春，是萌動(dòng)的季節(jié)。少年開(kāi)始崇拜那些穿著流行衣服，帶著酷酷的墨鏡的明星，喜歡上隔壁班的男孩。會(huì)刻意路過(guò)別班的窗口，看他瀟灑的一舉一動(dòng)，即使班級(jí)對(duì)面，也會(huì)在他生日時(shí)送一句小小的祝福。這就是青春。在課上偷偷的拿著手機(jī)給好朋友，“鐵姐們”發(fā)短信，坐得端端正正心思卻在開(kāi)小差，考試一塌糊涂卻安慰自己：“沒(méi)事，還有下一次！”喜歡穿的漂漂亮亮，喜歡精致小巧的小把戲，喜歡看著心儀的男孩偷偷的竊笑。這，就是青春。

一臉嚴(yán)肅恐嚇小孩，卻在大人面前乖乖巧巧低頭認(rèn)錯(cuò)的人，低下頭，偷偷在在同伴面前吐了吐舌頭。

上課昏昏欲睡的人，因?yàn)榭荚嚰案穸靡庋笱蟮奶裘?，神采飛揚(yáng)。

這就是青春啊，自由自在，無(wú)所顧忌。

不必考慮太多的煩惱，不必瞻前顧后有所顧忌。

這就是青春。

讓我們?yōu)榍啻?，干杯?/p>

2024青年節(jié)的征文 篇6

星期天上午，我去書(shū)店買書(shū)，路上被一個(gè)修鞋的小攤吸引住了。不知怎的，這個(gè)不起眼的小攤竟圍著許多人。修鞋匠是個(gè)二十多歲的青年人，腰間系著藍(lán)圍裙，清瘦白凈的臉，一看就像個(gè)讀書(shū)人。一個(gè)女青年把沒(méi)了后跟的'皮鞋遞了過(guò)去，修鞋的師傅看了看，用商量的口吻說(shuō)：“是用釘子釘，還是用黏合劑粘上？”顯然女青年在這方面是個(gè)外行，沒(méi)馬上答話。青年師傅看出了女青年那茫然的神情，便建議說(shuō)：“還是用黏合劑吧，即美觀又省錢?！迸嗄挈c(diǎn)了點(diǎn)頭。

青年師傅熟練地操作著，切磨之后，將黏合劑均勻地涂在后跟上。粘好了，我以為成功了，誰(shuí)知他卻返身把身后的長(zhǎng)方形烘箱打開(kāi)，打亮了里面的兩只大燈泡，把鞋子放了進(jìn)去?！暗煤姘雮€(gè)小時(shí)左右才行?！鼻嗄暌贿吀芍钜贿呎f(shuō)，“時(shí)間是長(zhǎng)了一些，我現(xiàn)在正準(zhǔn)備研究一種新型快速黏合劑?！蔽液鋈话l(fā)現(xiàn)，這個(gè)師傅的腳有些非?！竽_要比右腳長(zhǎng)好多，鞋是特制的。啊，這是一個(gè)身有殘疾的人！我更加仔細(xì)地觀察這個(gè)小修鞋攤，只見(jiàn)在烘箱上有一個(gè)小本子，上面寫(xiě)著“意見(jiàn)本”三個(gè)字。我一頁(yè)一頁(yè)地翻閱起來(lái)，上面的“意見(jiàn)”還真不少，都是表?yè)P(yáng)這位修鞋師傅的，看來(lái)他修鞋技術(shù)還挺高呢！當(dāng)我從書(shū)店里買完書(shū)回來(lái)時(shí)，鞋攤上的人已經(jīng)漸漸散去。

青年師傅站起身，從提包里拿出一本書(shū)，讀了起來(lái)。我好奇地走過(guò)去看那本書(shū)，只見(jiàn)是一本外物雜志。他讀地那樣入迷，連字典也不用翻，看來(lái)他真是個(gè)有文化的人。 我不知道他叫什么名字，但是這個(gè)既沒(méi)有演員那樣瀟灑的風(fēng)度，又沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)干部那種軒昂氣派的修鞋師傅，卻給我留下了深刻的印象。

2024青年節(jié)的征文 篇7

人的一生會(huì)擁有不同的生活經(jīng)歷。有的一帆風(fēng)順；有的坎坷；有的家境富裕；有的家境貧窮。

尹小星，1970年出生在江蘇省徐州郊縣農(nóng)村一個(gè)農(nóng)民家庭，8個(gè)月時(shí)患了小兒麻痹癥。走了大大小小的醫(yī)院，久醫(yī)不好，欠債累累。最后，尹小星被診斷為雙下肢嚴(yán)重癱瘓，屬一級(jí)綜合性殘疾，使這個(gè)農(nóng)民家庭陷入了無(wú)比的痛苦之中。尹小星的父親忍著巨痛背著不會(huì)說(shuō)話的.尹小星扔掉了。是奶奶百般地央求兒子將孫子小星又撿了回來(lái)，是奶奶給了小星第二條生命。

在8歲的時(shí)候。上學(xué)的欲望再次激勵(lì)了尹小星。每天他看見(jiàn)自己同齡的小伙伴背著書(shū)包上學(xué)時(shí)自己卻坐在輪椅上于是他告訴媽媽：“我想上學(xué)”。上學(xué)的喜悅堅(jiān)持不了多久。有一次尹小星在上廁所時(shí)輪椅太大廁所門太小。只有爬進(jìn)去當(dāng)正在他努力的爬時(shí)，一位調(diào)皮的男同學(xué)坐在了他的身上，把他當(dāng)馬騎。但這樣的痛苦并沒(méi)有斷送尹小星的夢(mèng)想，他以優(yōu)秀的成績(jī)畢了業(yè)。

16歲好不容易上了初中。在報(bào)名高中的那一天校長(zhǎng)的一句話再次斷送了他的夢(mèng)想 “我們不要?dú)埣踩恕薄?/p>

初中畢業(yè)后尹小星經(jīng)過(guò)商，養(yǎng)過(guò)雞，學(xué)過(guò)中醫(yī)，都不順利。

93年尹小星籌借了3000元錢準(zhǔn)備去實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

幾年下來(lái)，他走遍了祖國(guó)大陸的31個(gè)省、市、自治區(qū)，翻越過(guò)被稱為“生命禁區(qū)”的唐古拉山，穿越了號(hào)稱“死亡之?！钡乃死敻缮衬绞峙实橇巳A山、泰山、嵩山、黃山等18座大山，跑壞了4部輪椅，60多條輪胎，行程6萬(wàn)余公里。

在青藏高原的旅途更加艱辛。一天晚上，尹小星被狼群包圍了他丟了一個(gè)鞭炮。不知是因?yàn)樘睗瘛＿€是鞭炮沒(méi)點(diǎn)燃。這個(gè)鞭炮僅沒(méi)有響 。于是在狼群的包圍下他放了一個(gè)晚上的鞭炮。

中國(guó)青年征文800字

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)8篇優(yōu)秀的征文呢？下面是小編為大家整理的國(guó)家資助勵(lì)志青春征文800字，希望對(duì)大家有所幫助。

中國(guó)青年征文800字 篇1

走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，或許自己并不在年輕，但近日看到聯(lián)合國(guó)關(guān)于青年的重新定義，有種頓悟的感覺(jué)：哦，原來(lái)我還年輕，我還有自己的夢(mèng)！特別是在“中國(guó)夢(mèng)”大時(shí)代背景下，我更加堅(jiān)定了自己追夢(mèng)的決心與態(tài)度，夢(mèng)，追逐的方向，夢(mèng)，美好生活的向往，夢(mèng)，前進(jìn)動(dòng)力的源泉，夢(mèng)，我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，我們的青春 夢(mèng)！

青年，一個(gè)充滿活力與激 情的時(shí)期，正職青春當(dāng)年，面對(duì)一切我們得之淡然，失之坦然，順其自然，因?yàn)榍啻?，我們不要去刻意逃避事情，?dāng)你想哭的時(shí)候就大聲哭出來(lái)，想笑就笑出來(lái)，心中無(wú)雜念才能做到最好。我有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，青春年華的我們，不要為了一些小事情感到彷徨，我希望我們可以正視自己的想法，別把它壓在心底，因?yàn)閴?mèng)想常在，但是載滿青春的列車不會(huì)停下來(lái)，一旦錯(cuò)過(guò)就永遠(yuǎn)不能重新來(lái)過(guò)。我想送給我們一首詩(shī)，這首詩(shī)是偶然間上課的時(shí)候在桌子上發(fā)現(xiàn)的，不知道它的作者是誰(shuí)，但是我想也許他有感而發(fā)才會(huì)去寫(xiě)的，也許他和我有著一樣的對(duì)未來(lái)的思考?！耙怀罕M繁花落，兩行清淚人不知；嫩筍變竹無(wú)逆轉(zhuǎn)，木已成舟奈若何?！蔽覀冞€年輕，我們可以做很多很多的事情，我們可以為理想為夢(mèng)想去奮斗，畢業(yè)后，我進(jìn)入了石油鉆井隊(duì)，成為一名鉆井工人。這個(gè)在別人眼中臟和危險(xiǎn)的工作我卻十分珍惜，選擇了石油鉆井，也就是選擇了寂寞和堅(jiān)守，同時(shí)也是選擇了奉獻(xiàn)！

鉆井隊(duì)居無(wú)定所，常常在荒山禿嶺之間，且工作機(jī)械單調(diào)重復(fù)，尤其夜班，最是考驗(yàn)我們的時(shí)候，無(wú)論風(fēng)雨嚴(yán)寒，在每次的生產(chǎn)作業(yè)之前都要認(rèn)真細(xì)心的檢察設(shè)備安全，面面俱到并堅(jiān)持堅(jiān)守，因?yàn)槲覀兊拿恳淮问韬醵加锌赡茚劤墒鹿省Ｕ驗(yàn)檫@樣的工作和環(huán)境才培養(yǎng)了我們更強(qiáng)的責(zé)任心和懂得愛(ài)，所以，我愿意把我的熱血和汗水奉獻(xiàn)給我所鐘愛(ài)的'石油事業(yè)！

是的，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，讓我們每個(gè)人都懷惴夢(mèng)想，邁小步，不停步，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人的小夢(mèng)去成就中國(guó)的大夢(mèng)。人必須要有夢(mèng)想，要有一個(gè)明確的目標(biāo)，它是你前進(jìn)的動(dòng)力，是你必須用實(shí)際行動(dòng)和汗水去實(shí)現(xiàn)并享受過(guò)程的有意義且積極向上的事業(yè)！有夢(mèng)想，我的目標(biāo)就會(huì)很明確，有目標(biāo)，我們明天就有希望，中國(guó)夢(mèng)，我期待，我加油！

中國(guó)青年征文800字 篇2

我的中國(guó)夢(mèng)

——傳承民族精神，讓中國(guó)崛起

夢(mèng)，也許是虛幻的，但構(gòu)筑于美好的心靈之上，便是神圣的。它是人的期冀，是人可以不停追逐的源泉。

如果說(shuō)古時(shí)那種小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下人們的夢(mèng)是守得那一畝半分田，安穩(wěn)度日這種僅限于滿足個(gè)人需求的思想，那么，我覺(jué)得，如今人們多了些民族榮譽(yù)感，更有那種以天下事為己任的擔(dān)當(dāng)了。

回首那段被欺侮被壓迫的日子，中華民族被打壓至傷痕累累，苦苦地掙扎求生存，也因?yàn)檫@一場(chǎng)劫難，使中華民族落后西方，元?dú)獯髠?。那時(shí)，幾乎所有的中國(guó)人都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)再度站起來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)中國(guó)不被挨打的夢(mèng)。許許多多的愛(ài)國(guó)志士憑著那一腔熱血和抱負(fù)，為了實(shí)現(xiàn)民族的'偉大復(fù)興，以軀體捍衛(wèi)國(guó)土，以靈魂守護(hù)家園，為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)中國(guó)不滅的夢(mèng)。

如今，改革開(kāi)放已有三十年有余，中國(guó)已經(jīng)徹底擺脫當(dāng)初那落后挨打的困局，從歷史的坎坷中一步一步艱難走來(lái)，中華民族足夠強(qiáng)大，眺望世界之林，必有我中國(guó)挺拔的身影。

實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)任重而道遠(yuǎn)，如此漫長(zhǎng)的一條復(fù)興之路，走了幾代人，略有成效，但終究是未走完，這個(gè)任務(wù)便落在了我們這一代身上。提出“中國(guó)夢(mèng)”的思想討論，便是要求我們思考中國(guó)的未來(lái)。中國(guó)是我們的中國(guó)，中國(guó)的夢(mèng)也便是我們的夢(mèng)，我們?cè)撍伎既绾尾拍軐?shí)現(xiàn)民族的偉大復(fù)興，使中國(guó)真正站起來(lái)。當(dāng)今國(guó)際

社會(huì)風(fēng)起云涌，復(fù)雜由多變，只有強(qiáng)者才有話語(yǔ)權(quán)，落后就意味著被動(dòng)。

未來(lái)，中國(guó)的夢(mèng)是要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，中國(guó)要更強(qiáng)大，我們就需要傳承民族精神。身在和平年代，需要復(fù)興，我們不必在戰(zhàn)場(chǎng)沖殺，但是我們的民族精神與氣節(jié)不可輕易放棄。西方人評(píng)論我們平時(shí)一盤(pán)散沙，但在關(guān)鍵時(shí)刻尤其是災(zāi)難跟前，我們的凝聚力令其刮目相看。對(duì)于日本、菲律賓對(duì)我們領(lǐng)土的非法占據(jù)，我們強(qiáng)烈抗議。收到外來(lái)攻擊時(shí)，我們能一致對(duì)外，那么在平常生活中，我們能不能也拿出偉大的民族精神時(shí)刻警醒著自己？讓大家領(lǐng)略民族精神的魅力，而不是讓它只有在中華民族處于險(xiǎn)境時(shí)才可以亮一亮相。如果中國(guó)發(fā)展順風(fēng)順?biāo)?，是不是就很少有人?huì)念起我們的民族精神？

民族精神是需要傳承的，這積淀了五千多年的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是我們寶貴的精神財(cái)產(chǎn)。我們所說(shuō)的復(fù)興，經(jīng)濟(jì)上的成績(jī)已經(jīng)有目共睹了，但是在精神文化方面還略有欠缺，中國(guó)想要在世界上更有話語(yǔ)權(quán)、更有影響力，我們的精神文化能被人認(rèn)同是十分重要的。

中國(guó)是個(gè)多災(zāi)多難的國(guó)家，但是在逆境中才能磨練出堅(jiān)韌的品質(zhì)，強(qiáng)大的民族精神在這一波接一波的沖擊中反而更加堅(jiān)固，更加璀璨奪目，像是那宇宙中最為閃光的恒星般，永恒不滅、亙古不朽。我相信，這偉大的民族精神將代代傳承，中國(guó)必將在未來(lái)騰飛得更高更遠(yuǎn)，中國(guó)的逐夢(mèng)之路必將成果輝煌！

中國(guó)青年征文800字 篇3

如果每個(gè)人都頭頂一片藍(lán)天，那么我想我的頭頂一定是晴空萬(wàn)里的！因?yàn)槲抑?，只要不斷向前，就一定能趕走生活中的陰霾，迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的晴天。

我出生在一個(gè)普通的農(nóng)村，普通的和我的家鄉(xiāng)一樣，我的父母是普通的農(nóng)民工，但是我并不因此感到自卑，相反的，我把父母當(dāng)做是我樂(lè)觀向上的榜樣，更是我努力向前的支點(diǎn)！他們很樸實(shí)，溫暖，他們書(shū)讀得不多，懂得也不多，但他們卻常常說(shuō)他們擁有最多的`就是我們?nèi)齻€(gè)孩子，在他們看來(lái)，我們便是他們生活的全部！這一直在我的人生旅途中比任何座右銘都更能激勵(lì)我！

我認(rèn)為人們之所以都擁有夢(mèng)想，是因?yàn)樗麄兊男撵`深處都懷有一份希望，希望在遙遠(yuǎn)的未來(lái)能收獲一份美好，我的夢(mèng)想不是成為一名人民教師，也不是成為以為白衣天使。我只想讓我的父母在未來(lái)能好好享受生活，好好感受生活的樂(lè)趣。我不愿再看到我的父母再面朝黃土背朝天，頂著烈日在田地里辛苦勞作，然后滿身汗水的笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事，不想在看到他們曬黑的臉頰和干裂的雙手，那只會(huì)讓我一遍遍的想起他們?cè)苓^(guò)的苦，流過(guò)的淚，也不想讓他們?cè)谝惶焯炖先サ臅r(shí)候還依然在重復(fù)做著這些干了幾十年的農(nóng)活！我想對(duì)他們說(shuō)：讓你們過(guò)上更好的生活即使我最美好的夢(mèng)想！

在通往夢(mèng)想的路上有跌倒，但也會(huì)有扶持。當(dāng)國(guó)家的資助金發(fā)放到我的手里時(shí)，我的內(nèi)心充滿了無(wú)限感動(dòng)和感激，國(guó)家資助對(duì)我而言不僅僅是物質(zhì)上的幫助更重要的是對(duì)我精神上的鼓勵(lì)和慰藉，讓我感受到了國(guó)家和學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這也讓我在今后的學(xué)習(xí)上更加的刻苦，因?yàn)槲颐靼?，我不能辜?fù)父母對(duì)我的期望，更不能辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的期望?，F(xiàn)在的我只有更努力的去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，才能在將來(lái)為國(guó)家做出更好的貢獻(xiàn)！

如果有一天我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，我也一定會(huì)用我的力量去幫助更多的貧困的學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，讓更多的學(xué)生可以用知識(shí)去改變他們的命運(yùn)，讓他們知道，后天的努力終能掙脫命運(yùn)的枷鎖！

中國(guó)青年征文800字 篇4

遙遠(yuǎn)的天空那邊覆蓋著幾縷輕柔飄渺的絲綢般的朝霞，不久，強(qiáng)烈的陽(yáng)光無(wú)情地把天空撕開(kāi)了一道裂縫，像一把利劍一樣直插大地的胸膛。終于，經(jīng)過(guò)了幾天烏云的遮蔽，太陽(yáng)露出了它圓圓的臉龐。在四天幸福的陰天過(guò)后，我們終于在第五天迎來(lái)了太陽(yáng)。軍訓(xùn)如果缺少了太陽(yáng)，不被曬黑，那就是不完整的。我們其實(shí)應(yīng)該贊美太陽(yáng)，沒(méi)有太陽(yáng)，哪有萬(wàn)物的'勃勃生機(jī)；沒(méi)有太陽(yáng)，哪能煉就軍人那鋼鐵般的意志？頭頂太陽(yáng)，汗流浹背地站著軍姿，心中涌起的只有軍人的神圣和莊嚴(yán)。

七天的時(shí)間真的太短暫了，仿佛剛來(lái)到軍訓(xùn)基地，而現(xiàn)在卻早已離開(kāi)了那里。在那片水泥地和紅白跑道上，我們15班這個(gè)剛剛成立的集體一起揮灑過(guò)汗水，用力踢過(guò)正步，一起嬉笑打鬧過(guò)，和其它班拉過(guò)歌，過(guò)了集體生日，吃了蛋糕……那里留下了我們太多美好的回憶，也讓我們收獲了太多珍寶。我領(lǐng)略到了班級(jí)團(tuán)結(jié)在一起發(fā)揮出的具大的凝聚力，體會(huì)到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，深刻的明白了與同學(xué)相處要有寬廣的胸襟，要學(xué)會(huì)包容和理解，體驗(yàn)了一名軍人應(yīng)具有什么樣的永不言棄的精神……這些珍寶已被我收進(jìn)行囊中，隨我一起向前奔跑，任歲月磕絆，安然無(wú)恙。

當(dāng)然要感謝陪伴我們訓(xùn)練七天的班主任濤哥和白教官了。濤哥要陪我們訓(xùn)練，照顧生病的同學(xué)，還要籌劃如何發(fā)展這個(gè)新的班集體；白教官為了讓我們把訓(xùn)練效果達(dá)到極致，自己的嗓子都喊啞了，每天都要吃藥。感謝兩位帥哥給我的高中生活描繪出了一個(gè)完美的開(kāi)篇！

在這里寫(xiě)著這篇軍訓(xùn)感想，真的百感交集，辛苦而又美好的軍訓(xùn)就這樣畫(huà)上了句號(hào)，盡管我還是有著太多的留戀和不舍。15班，新的征程已經(jīng)開(kāi)啟，讓我們一起乘風(fēng)破浪，披荊斬棘，努力前進(jìn)！

中國(guó)青年征文800字 篇5

中國(guó)人民慶祝勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)可追溯至1918年。這一年，一些革命的知識(shí)分子在上海、蘇州、杭州、漢口等地向群眾散發(fā)介紹“五一”的傳單。

1920年5月1日，北京、上海、廣州、九江、唐山等各工業(yè)城市的工人群眾浩浩蕩蕩地走向街市、舉行了聲勢(shì)浩大的游行、集會(huì)。李大釗專門在《新青年》上發(fā)表了《“五一”運(yùn)動(dòng)史》，介紹“五一”節(jié)的來(lái)歷和美法等國(guó)工人紀(jì)念“五一”的活動(dòng)，號(hào)召中國(guó)工人把這年的“五一”作為覺(jué)醒的日期。陳獨(dú)秀也為慶祝這個(gè)節(jié)日發(fā)表了《上海厚生紗廠湖南女工問(wèn)題》一文，揭露資本家剝削工人剩余價(jià)值的真相。陳獨(dú)秀又在上海船務(wù)棧房工界聯(lián)合會(huì)作了《勞苦者的覺(jué)悟》的演說(shuō)，闡明了“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”?！白龉さ娜俗钣杏米钯F重”的觀點(diǎn)。在北京，一些青年外出宣傳，散發(fā)《五月一日勞工宣言》，喚起工人為反對(duì)剝削、爭(zhēng)取自身權(quán)利而斗爭(zhēng)。這是中國(guó)首次紀(jì)念“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的活動(dòng)，也是中國(guó)歷史上的第一個(gè)“五一”勞動(dòng)節(jié)。

1921年“五一”前夕，在北京的共產(chǎn)主義小組成員鄧中夏等人創(chuàng)辦的長(zhǎng)辛店勞動(dòng)補(bǔ)習(xí)學(xué)校里，工人們學(xué)唱《五一紀(jì)念歌》。其歌詞是：“美哉自由，世界明星，拼吾熱血，為他犧牲，要把強(qiáng)權(quán)制度一切掃除凈，記取五月一日之良辰。紅旗飛舞，走光明路，各盡所能，各取所需，不分貧富貴賤，責(zé)任唯互助，愿大家努力齊進(jìn)取?！边@首雄壯有力的歌，是由長(zhǎng)辛店勞動(dòng)實(shí)習(xí)學(xué)校的教員和北京大學(xué)的.進(jìn)步學(xué)生共同創(chuàng)編而成的。

新中國(guó)成立以后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月將5月1日定為法定的勞動(dòng)節(jié)，是日全國(guó)放假一天。每年的這一天，舉國(guó)歡慶，人們換上節(jié)日的盛裝，興高采烈地聚集在公園、劇院、廣場(chǎng)，參加各種慶祝集會(huì)或文體娛樂(lè)活動(dòng)，并對(duì)有突出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者進(jìn)行表彰。

1999年9月，國(guó)務(wù)院改革出臺(tái)新的法定休假制度，每年國(guó)慶節(jié)、春節(jié)和“五一”法定節(jié)日加上倒休，全國(guó)放假7天。從此，3個(gè)“黃金周”掀起的旅游消費(fèi)熱成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活的新亮點(diǎn)，假日經(jīng)濟(jì)成為人們津津樂(lè)道的新話題。已基本形成。從2007年11月9日開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多方研究論證比較的國(guó)家法定節(jié)假日調(diào)整方案在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、國(guó)家發(fā)改委網(wǎng)站，以及考試吧、搜狐等網(wǎng)站上予以公布，開(kāi)展民意調(diào)查。調(diào)整的內(nèi)容主要包括，春節(jié)放假起始時(shí)間由農(nóng)歷年正月初一調(diào)整為除夕；“五一”由3天調(diào)整為1天，減少2天；清明、端午、中秋增設(shè)為法定節(jié)假日，各放假1天。五一黃金周也將成為歷史。

中國(guó)青年征文800字 篇6

人們常說(shuō)：“苦不苦，比比長(zhǎng)征兩萬(wàn)五，累不累，比比革命老前輩”，由這兩句可知長(zhǎng)征途中的艱難與苦難。但是，也許在這樣艱難情況下才能知道友情的可貴，才能知道友誼力量的偉大。這是我讀完《半條毛毯與半塊毛巾》后的感悟。

《半條毛毯與半塊毛巾》里面講述的是女戰(zhàn)士危秀英不顧一切救女戰(zhàn)士鄧六金生命的故事。

鄧六金是一位女戰(zhàn)士，她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，面對(duì)長(zhǎng)征的萬(wàn)里步途，她也總是微笑面對(duì)。然而，不幸卻突然降臨在她頭上。一天，她突然發(fā)了高燒并且還患上痢疾。對(duì)于現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)技術(shù)來(lái)說(shuō)，治這種病簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟。但是，在當(dāng)時(shí)那種醫(yī)學(xué)技術(shù)還不太發(fā)達(dá)的情況下治療這種病就很困難，況且她還要跟上紅軍的步伐，這些困難對(duì)于她來(lái)說(shuō)仿佛使她掉入了萬(wàn)丈深淵，就在她想放棄生命的時(shí)候，危秀英出現(xiàn)了，她知道鄧六金的情況后，就想方設(shè)法去救她。鄧六金非常感動(dòng)地對(duì)危秀英說(shuō)：“你不要管我了，趕緊走吧，要不然就跟不上部隊(duì)了”。危秀英說(shuō)：“我要留下來(lái)和你一起戰(zhàn)勝困難，我們是好朋友，應(yīng)該共患難”。

長(zhǎng)征的夜晚是寒冷的，于是危秀英就拿出自己僅有的的半塊毛毯給鄧六金蓋。后來(lái)成為鄧六金最珍貴的禮物，因?yàn)檫@是她最要好的朋友蔡暢從國(guó)外帶回連自己都舍不得用而贈(zèng)送給她的離別紀(jì)念品。經(jīng)過(guò)危秀英的精心照顧，鄧六金康復(fù)起來(lái)了。為了與部隊(duì)保持一致行程，她把自己的`東西都丟掉了。吳仲廉知道后，就把自己的毛巾一分為二，危秀英非常感激。他們幾個(gè)人彼此互助，從而建立了很深的友誼。

讀完這個(gè)故事，我想我身邊也有這樣的人。我的朋友黃海寧，她總是在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。記得有一次考試，我沒(méi)考好，很傷心，我的同學(xué)和朋友大多都沒(méi)在意我，唯獨(dú)黃海寧看出了我的心思，她安慰我，勸導(dǎo)我，最終我信心大增，經(jīng)過(guò)我的努力，在下一次考試中，我又取得了優(yōu)異的成績(jī)。

是啊，友誼是世上最寶貴的東西，人活著因?yàn)橛辛怂兊酶泳?，更有意義。在別人需要幫助的時(shí)候，我們要主動(dòng)伸出熱情的雙手，甚至舍己奉獻(xiàn)，幫助他人度過(guò)難關(guān)，只有這樣，我們才能有更多、更深的友誼。

中國(guó)青年征文800字 篇7

生活便是一個(gè)奮斗的過(guò)程，我們活著就要奮斗，每個(gè)人都要奮斗，未來(lái)生存，因此我們是為了活著而奮斗，為了生命而奮斗。

黃花雖小，然它不遺余力釋放自身獨(dú)特的幽香，靜靜地走完自身短暫卻充實(shí)的一生。它活著，它也奮斗著?！镀椒驳氖澜纭防镒屛覀兛吹搅嗽S多黃花式的人物。

小說(shuō)以陜北黃土高原雙水村孫、田、金三家的命運(yùn)為中心，描繪了一幅中國(guó)70年代中期至80年代中期農(nóng)村生活的全景式畫(huà)卷。人生的奮斗與拼搏，挫折與追求，夢(mèng)魘與繁華，痛苦與歡樂(lè)，紛繁交織，蕩氣回腸。從頭至尾，作者都在詮釋活著的意義：人生便是永不休止的奮斗！只有選定目標(biāo)并在奮斗中感到自身的認(rèn)真沒(méi)有虛擲，這樣的生活才是充實(shí)的，精神才會(huì)永遠(yuǎn)年輕。

我一直欽佩勤奮的猶太人，他們明白：“假如要嚴(yán)守戒律，勢(shì)必要經(jīng)受苦難承擔(dān)懲罰；假如要有所畏懼，勢(shì)必要人心向善；假如要不被同化，勢(shì)必要遭受排遣和鎮(zhèn)壓?！边@個(gè)偉大群體的預(yù)見(jiàn)性讓我們瞠目結(jié)舌，當(dāng)我們還在埋怨作業(yè)繁多無(wú)暇娛樂(lè)時(shí)，他們已經(jīng)收獲了艱辛后的喜悅。

蛹的奮斗，迎來(lái)了破繭而出的瞬間；蚌的奮斗，留下了珍貴的'淚珠；唐僧師徒的奮斗，喜得真經(jīng)；教師們的奮斗，使得桃李滿天下……這些道理我們都銘記在心，也經(jīng)常激勵(lì)自身：“不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”然而，難題沒(méi)頭緒、同學(xué)歧視的目光、孤獨(dú)單調(diào)的生活，在一次次的失落后，我們的熱情消失了，只能茫然地站在原地，向父母教師求助。不是說(shuō)只要奮斗，便會(huì)厚積薄發(fā)嗎？

原來(lái)，奮斗是要連續(xù)的?！懊總€(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人的天性中都蘊(yùn)藏著強(qiáng)大的生命力?！甭浠ǖ母袀?，往昔的眷念，春去秋來(lái)，從來(lái)都只是暫時(shí)的。而敏感的失落者喜歡將瞬間的難奈傾注于筆端。書(shū)寫(xiě)的時(shí)候，心也不知不覺(jué)地跟著流淚，像對(duì)自身比較親比較愛(ài)的人訴說(shuō)自身的苦悶與不安。也罷，舒坦了，就會(huì)忘記什么才是痛苦。若是無(wú)法真正釋?xiě)?，那也只是時(shí)間在搞鬼?？赡軘?shù)天后，當(dāng)重新拾起過(guò)往沉甸甸的心情時(shí)，它已如青煙般散去。合上記憶，不禁釋然一笑：生活真美好！

朱自清先生曾說(shuō)，我裸地來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將回去罷？

但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？

因而，從現(xiàn)在起，我們開(kāi)始奮斗……

中國(guó)青年征文800字 篇8

光陰似箭，日月如梭，寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，涼爽的春姑娘已經(jīng)翩然而至，愉快的寒假已經(jīng)結(jié)束了，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，雖說(shuō)我對(duì)愜意的假期無(wú)比留戀，對(duì)溫暖的被窩無(wú)限纏綿，但我還是很想念學(xué)?？鞓?lè)的集體生活。六點(diǎn)半的鬧鐘一響，我就一個(gè)鯉魚(yú)打挺起了床。假期雖然隨心所欲，但時(shí)間太長(zhǎng)又消磨昂揚(yáng)的斗志，滋長(zhǎng)懶散的氣息。雖然前兩天班主任通知晚一天開(kāi)學(xué)，我暗自慶幸又可以在家撒歡玩一天，但心心念念還是掛念著同學(xué)們和老師們，很想跟大家見(jiàn)面。

上學(xué)路上，我像飛出籠子的小鳥(niǎo)，一路暢想著接下來(lái)的'一學(xué)期該如何進(jìn)行。我想，這學(xué)期，上課一定不能走神，全神貫注地聽(tīng)講，積極主動(dòng)地舉手發(fā)言，多承擔(dān)班級(jí)工作，做好班級(jí)的“火車頭”，不僅讓自己成績(jī)更上一個(gè)臺(tái)階，也要讓班級(jí)越來(lái)越好！積極熱情地面對(duì)每一天的學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期，新氣象。我要加倍努力學(xué)好各門知識(shí)，廣泛閱讀充實(shí)自己，讓每一天都不虛度。來(lái)到教室，終于見(jiàn)到了久別的同學(xué)們，心情格外激動(dòng)。這時(shí)已經(jīng)有好幾位同學(xué)在忙前跑后地幫大家發(fā)新書(shū)了，頓時(shí)幸福感爆棚，多么溫暖的集體啊！

新學(xué)期開(kāi)始，我的生命進(jìn)入新的篇章，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我將已全新的面貌面對(duì)即將開(kāi)始的一切，讓我的青春不留遺憾，展現(xiàn)全新的自我。