孩子學(xué)習(xí)計劃

孩子學(xué)習(xí)計劃精品11篇。

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孩子學(xué)習(xí)計劃【篇1】

孩子進(jìn)入學(xué)齡期后，學(xué)習(xí)計劃的安排顯得尤為重要。作為家長，我們需要有一個詳細(xì)、具體的學(xué)習(xí)計劃，以確保孩子全面而系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，從而為孩子的未來建立健康的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

五歲孩子的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注以下幾個方面：

一、圍繞孩子的興趣

孩子五歲時已經(jīng)有了一些自己的興趣愛好，我們應(yīng)該充分發(fā)掘孩子的興趣愛好。鼓勵孩子選擇自己感興趣的主題，讓孩子可以從中得到快樂和充實(shí)感。比如，孩子可能喜歡聽兒歌，那我們可以和孩子一起學(xué)唱兒歌，學(xué)認(rèn)字，或者帶孩子去音樂課堂學(xué)習(xí)樂器。

二、語言能力的訓(xùn)練

五歲時的孩子已經(jīng)開始具備一定的語言能力，但是孩子的語言有時候并不夠清晰，需要我們給予幫助和指導(dǎo)。我們可以幫助孩子擴(kuò)大詞匯量，讓孩子多接觸書籍、故事、詩歌等，同時教孩子正確的發(fā)音和語調(diào)。此外，讓孩子說些有條理、連貫的話也可以有效提高孩子的語言表達(dá)能力。

三、數(shù)學(xué)能力和智力開發(fā)

五歲的孩子通常能夠識別數(shù)字和簡單的加減法，我們可以通過各種趣味游戲來培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力。比如家長可以給孩子準(zhǔn)備一些積木、拼圖等玩具，同時帶孩子進(jìn)行一些簡單的數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)數(shù)、比大小、找規(guī)律等，有效提升孩子的智力開發(fā)和邏輯思維能力。

四、社交能力培養(yǎng)

在五歲這個年齡段，孩子已經(jīng)能夠與人交流和玩耍，我們應(yīng)該幫助孩子建立良好的社交能力。我們可以帶孩子去公園、游樂場、圖書館等運(yùn)動場所，讓孩子接觸不同年齡段的孩子，讓孩子在與人交往中學(xué)習(xí)合作、共享、理解和關(guān)心等社交能力。

五、生活習(xí)慣的養(yǎng)成

生活習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子的成長非常關(guān)鍵，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。例如，讓孩子保持良好的作息時間、自主完成作業(yè)、自己整理書包，如此等等，可以有效的促進(jìn)孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的培養(yǎng)。

以上就是五歲孩子學(xué)習(xí)計劃的詳細(xì)安排，我們要著眼于孩子未來的發(fā)展和成長，幫助孩子建立健康的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。每個孩子都是唯一的個體，家長需要因材施教，為孩子量身制定適合的學(xué)習(xí)計劃。讓孩子在快樂中成長，走出自己的發(fā)展之路。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇2】

1. 學(xué)習(xí)拼世界地圖，喜歡看大地球儀，認(rèn)識大海大洋，主要國家和該國首都1. 讓孩子有規(guī)律的生活，鼓勵他自己制訂作息時間表(父母當(dāng)參謀)，時間表應(yīng)有動有靜，全面豐富，自看鐘表掌握時間，確保孩子主動(不是被迫)，全面(體智德美勞都有)，豐富(不枯燥單調(diào))，快樂(有興趣的)的生活體育： 學(xué)前滾翻、后滾翻 蕩秋千蕩得高 跳繩 訓(xùn)練姿式游泳花樣溜冰 愛攀登 走平衡木 學(xué)習(xí)投球、接球、拍球

音樂： 繼續(xù)聽音樂 學(xué)唱歌 看小樂隊演奏 學(xué)習(xí)打擊樂 接觸一種樂器培養(yǎng)其興趣 語言：愛廣泛閱讀 愛講故事和見聞 愛課堂發(fā)言 學(xué)習(xí)寫字、寫兒歌、寫小日記 喜歡看東西說英語單詞和句子 讀英語兒歌和短文

認(rèn)知：會認(rèn)不同的商店 會辨不同的天氣 認(rèn)地圖找地名 喜歡到室外玩，大量觀察和提為什么 問人體各部位、外部器官、內(nèi)部器官 認(rèn)識各種公共標(biāo)記符號 比較熟悉中國地圖和世界地圖 認(rèn)識許多國家國旗和首都 認(rèn)識中國和世界主要名勝古跡 認(rèn)識多種動植物和礦物 認(rèn)識一部民族服裝膚色和風(fēng)情 在各處生活和玩耍有自我保護(hù)意識 熟記中國朝代，理解公元前后

美術(shù)：喜歡看畫、美術(shù)工藝品 喜歡看大人作畫和陶藝、剪紙 愛折紙、畫畫、捏泥、搭積木 喜歡各種科技玩具，如望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、三棱鏡、馬達(dá)、齒輪，磁鐵玩具 喜歡各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn) 會講重大科學(xué)發(fā)明的故事

交往﹕ 學(xué)會待客送客 愛幫助老師和小朋友做事 能與陌生人、外國人交談，又保護(hù)自己 能注意安全地上學(xué)、回家、走近處親朋 數(shù)學(xué)：喜歡數(shù)各種東西，喜歡背數(shù)字、認(rèn)數(shù)字、認(rèn)車牌號碼和讀出各種號碼 喜歡生活中的算術(shù)和特別愛解應(yīng)用題和智力測驗(yàn)題

2. 喜歡看中國歷史朝代表，看歷史故事或電視劇時結(jié)合看朝代表，提問題2. 幫助孩子建設(shè)自己學(xué)習(xí)、活動的小天地，創(chuàng)建豐富、智慧的生活環(huán)境(見《早教革命》理論篇P139)

3. 學(xué)習(xí)判斷現(xiàn)在大約是幾點(diǎn)鐘，會熟練看鐘表3. 常帶孩子外出旅游，不僅到大自然中去，還要到大社會中去參觀、觀察、提問和討論。例如名勝古跡、博物館、展覽會、農(nóng)村、軍營、工廠、少數(shù)民族等等，還要讓孩子參加一點(diǎn)公益勞動和服務(wù)的實(shí)踐活動

4. 看人體解剖圖，認(rèn)識腦、心、肺、腸、胃、血管、骨骼等內(nèi)臟器官4. 繼續(xù)鼓勵孩子博覽群書，多看人物傳記、名人故事、童話名著、歷史故事、上下五千年、十萬個為什么、科學(xué)發(fā)明的故事、天文地理、名家散文、少年兒童優(yōu)秀作文和觀察日記等等，并且一定要讓孩子訂閱一二份少年兒童綜合性刊物，每期必讀

5. 增加外出旅游、遠(yuǎn)足，多講見聞5. 鼓勵孩子講完整的故事，鼓勵他當(dāng)眾演講

6. 學(xué)習(xí)自己查字典、辭海，找老師請教問題6. 鼓勵孩子寫好字，遇到特別有意義的事就寫日記和作文，給遠(yuǎn)方的親人寫信【wEI508.CoM 實(shí)用文書網(wǎng)】

7. 學(xué)跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、打乒乓、爬山、縱跳扣球(吊一個大皮球，讓孩子跳起來扣球)等7. 愛聽新聞，愛看電視臺科學(xué)(科技之光)節(jié)目;愛看新聞，喜歡提問和討論，并結(jié)合看地圖，開始看本省、本市地圖

8. 足尖頂足跟向前走，快速上下樓梯8. 求智欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)興趣濃厚的孩子，鼓勵他把小學(xué)一二年級的課程當(dāng)課外閱讀進(jìn)行，能提問思考，自己選題做作業(yè)，不給任何任務(wù)和壓力 9. 學(xué)習(xí)用泥沙筑河流、堤霸，上用積木等架橋，做堤岸綠化造型等

9. 家庭的喜、怒、哀、樂、困難與不幸應(yīng)當(dāng)讓孩子知道，讓他共享和分擔(dān)，并學(xué)會安慰家人和親朋。幫助父母做些輔助的勞動和工作，常與親朋進(jìn)行電話交流。鼓勵孩子在父母、祖輩的生日、節(jié)日時贈送自己做的小禮物

10. 會畫多種幾何圖形，會將園形等分為4、6、8、16分，知道二分之一，四分之一等，認(rèn)識園柱體、園錐體、正方體、長方體、梯形臺體等10.

11. 知道全家常用的物品、工具(如剪刀、起子、透明膠、病歷本、家用電器說明書等等)存放的去處11.

12. 觀察樹、花、山、湖、風(fēng)景，畫下來，不同角度觀察小動物畫下來，開始認(rèn)識色彩的變化(如樹葉向陽面是什么色，背陽面是什么色)

13. 對沒有達(dá)到以上心理發(fā)展水平的孩子父母該怎么辦呢?

第一、從親子關(guān)系、良好環(huán)鏡、豐富生活、積極暗示等方面耐心“補(bǔ)導(dǎo)”，哪怕從一二歲階段補(bǔ)起也值，因?yàn)楹⒆舆€處在最佳發(fā)展期，正確“補(bǔ)導(dǎo)”也是一本萬利之舉，后續(xù)的發(fā)展前途無量，而急躁冒進(jìn)責(zé)備孩子，不但欲速則不達(dá)，還是對孩子心理的傷害，更是對家庭教育環(huán)境和兩代人關(guān)系的破壞，切勿干此蠢事。

第二、因?yàn)楦改傅乃刭|(zhì)有高有低，各種關(guān)系對孩子影響有好有壞，早教的環(huán)境和條件也大有差異，所以孩子的基本素質(zhì)不可能盡善盡美，只要多項(xiàng)素質(zhì)能達(dá)到或接近這些標(biāo)準(zhǔn)要求，或某些方面表現(xiàn)有特殊的才能那就太好了!因?yàn)楹⒆幽挲g尚小，他后續(xù)的自我發(fā)展素質(zhì)所起之作用還會大得驚人，所以父母們切切不可破壞孩子的上進(jìn)心理和親子定位的“朋友”氛圍，孩子仍會大有長進(jìn)和前途的!并且一個家庭的二、三代人將因此而獲得無限的幸福與和諧。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇3】

隨著寒假的到來，大部分孩子也進(jìn)入了一段漫長的假期，但是長時間的休息并不利于孩子的成長，尤其是學(xué)習(xí)方面，如何讓孩子充實(shí)地度過寒假呢？制定一個適合孩子的寒假學(xué)習(xí)計劃就顯得尤為重要。

首先，針對家長和孩子選擇以及執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃應(yīng)有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，科學(xué)的制定時間表是成功的第一步。計劃要具有可行性，不能過于嚴(yán)苛，應(yīng)根據(jù)孩子的年齡、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好制定合理的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，不要單純追求繁重的任務(wù)量和高效的進(jìn)度，一定要重視孩子的自我需求，把學(xué)習(xí)計劃變?yōu)楹⒆又鲃訁⑴c、專注于成長的過程。

其次，家長要樹立正確的學(xué)習(xí)理念，不應(yīng)太過于關(guān)注成績和口服自己的兒女的天分，否則孩子們可能會因此而失去對學(xué)習(xí)的熱情。應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，同時也需注意孩子的身心健康，學(xué)習(xí)的過程要保證愉悅而不是枯燥乏味。

接著，教育方法也是很重要的，尤其是在寒假這個特殊的時期。家長并不是老師，但是也應(yīng)盡力為孩子提供幫助和啟發(fā)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對孩子后期學(xué)習(xí)的影響，如果孩子考試成績不好，則監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很居多人無法承受，從而產(chǎn)生了讓孩子學(xué)習(xí)的諸多壓力。家長們也應(yīng)該思考如何更好地與孩子溝通互動，借助豐富多彩的教育資源來幫助孩子全面發(fā)展。

最后，寒假學(xué)習(xí)計劃的好壞最終還是要看實(shí)際的執(zhí)行效果。家長不要慌張的去抓孩子的神經(jīng)，應(yīng)當(dāng)保持耐心和恒心，同時可以考慮家庭教育模式的調(diào)整以及科技信息的利用，給孩子提供思維上的啟發(fā)以及快樂的體驗(yàn)，這樣才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中感到愉悅，從而發(fā)揮出孩子的潛力。

綜上所述，做孩子寒假學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵在于合理的規(guī)劃和科學(xué)的教育方法，以及孩子的主動參與和家長的正確引導(dǎo)。讓孩子在輕松自然的學(xué)習(xí)環(huán)境下，掌握知識，增長見識，不斷進(jìn)步，給孩子創(chuàng)造一個良好學(xué)習(xí)的營造，絕不會辜負(fù)自己的心血，也不會讓孩子后悔失落。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇4】

做孩子寒假學(xué)習(xí)計劃

隨著寒假的臨近，家長們開始忙碌起來，為孩子尋找各種寒假活動。但是，除了各種興趣班和游玩項(xiàng)目外，為孩子進(jìn)行一些有針對性的學(xué)習(xí)計劃也是不可缺少的。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，為大家介紹如何制定一份科學(xué)、合理的孩子寒假學(xué)習(xí)計劃。

首先，我們需要明確孩子學(xué)習(xí)的目標(biāo)。每個家庭的孩子年齡和學(xué)習(xí)情況都不相同，因此需要針對不同的孩子，定制不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？蓪⒛繕?biāo)分為課程學(xué)習(xí)、興趣愛好拓展和社會實(shí)踐三個方面。

對于學(xué)習(xí)科目，《小學(xué)生》、《初中生》、 《高中生》 等少兒教育雜志都會在其年末特刊中相應(yīng)地安排科目復(fù)習(xí)計劃，對家長提供很好的參考。

對于興趣愛好拓展的目標(biāo)，建議家長與孩子進(jìn)行一次深入的交流，了解孩子感興趣的領(lǐng)域，以及平時沒能關(guān)注到的一些小細(xì)節(jié)，如繪畫、音樂、動漫電影等等。家長也可以準(zhǔn)備一些相關(guān)的素材、書籍和教材，以供孩子參考。

除此之外，讓孩子參加一些有益的社會實(shí)踐項(xiàng)目也可以是一個不錯的選擇。如義務(wù)勞動、志愿者服務(wù)、農(nóng)村包圍城市，參觀博物館和歷史遺址等等。

其次，我們需要確定孩子的時間安排。一個好的學(xué)習(xí)計劃不僅要考慮到學(xué)科興趣的發(fā)展，還必須科學(xué)規(guī)劃孩子們的時間。我們建議將時間分配為三個方面：學(xué)習(xí)、所需休息時間和身體力行的時間。建議保持一定節(jié)奏學(xué)習(xí)，每天將時間進(jìn)行規(guī)劃，并根據(jù)孩子的年齡和學(xué)習(xí)情況安排適量的學(xué)習(xí)時間和休息時間。

最后，請家長監(jiān)督孩子實(shí)施計劃并催促孩子按計劃執(zhí)行。家長還需要不時與孩子探討學(xué)習(xí)進(jìn)展，得到孩子的反饋，及時調(diào)整和改進(jìn)計劃中存在的問題和不足之處。

總之，做一個好的寒假學(xué)習(xí)計劃可以讓孩子充分利用寒假時間，實(shí)現(xiàn)學(xué)科和興趣愛好的發(fā)展，還能夠?yàn)樗麄兊某砷L打好基礎(chǔ)。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇5】

1、給孩子提供良好的環(huán)境和表演機(jī)會：家長應(yīng)該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關(guān)的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。讓孩子在生活中時時處處學(xué)習(xí)英語。孩子通常都具有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲，喜歡受到大家的表揚(yáng)，家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機(jī)會。

這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應(yīng)引導(dǎo)他多說話。家里來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英語角”，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語。實(shí)驗(yàn)小學(xué)張雯同學(xué)的家長告訴記者，自己雖然不懂英語，但是每天都會讓女兒把學(xué)習(xí)的內(nèi)容教給自己，和女兒一起學(xué)英語，一起比賽，無形中就提高了孩子學(xué)英語的信心，鍛煉了孩子的口語交際能力。

2、將孩子的英語學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來：家長應(yīng)鼓勵孩子結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣，久而久之就會有意想不到的效果。

3、多聽錄音帶：我們生活在漢語語境中，這對孩子學(xué)習(xí)英語造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發(fā)音不準(zhǔn)確，這些因素都會或多或少地影響孩子學(xué)習(xí)英語。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇6】

隨著社會的發(fā)展，孩子們的學(xué)習(xí)壓力也越來越大。我們作為家長，不僅要關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，還要為孩子們制定合理的周末學(xué)習(xí)計劃。周末是孩子們放松和休息的時間，但家長們也應(yīng)該讓他們在這段時間內(nèi)享受學(xué)習(xí)的樂趣，提升他們的綜合素質(zhì)。因此，本文將分享一些周末孩子在家學(xué)習(xí)的方案和建議。

1. 閱讀

閱讀是一種非常重要的學(xué)習(xí)方式，可以提高孩子們的語言表達(dá)能力、擴(kuò)大詞匯量、培養(yǎng)閱讀能力和自學(xué)能力。在周末，我們可以帶領(lǐng)孩子到附近的圖書館借閱適合年齡的圖書，或者在家里給孩子提供一些有趣的書籍。初中生可以選擇經(jīng)典文學(xué)作品和科普讀物，高中生可以選擇名著和學(xué)科相關(guān)的書籍。

2. 學(xué)習(xí)課外知識

除了學(xué)校教育中的基礎(chǔ)知識，孩子們還需要學(xué)習(xí)更多的課外知識。周末可以為孩子們安排一些課外輔導(dǎo)或課外興趣班。例如，學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、畫畫等，培養(yǎng)各種興趣愛好，可以豐富孩子們的知識面，提高其創(chuàng)造力。

3. 做作業(yè)和復(fù)習(xí)

當(dāng)然，孩子們最需要的就是時間去復(fù)習(xí)和補(bǔ)充知識了。我們可以利用周末的時間和孩子們一起做作業(yè)和復(fù)習(xí)知識點(diǎn)。在這個過程中，還可以和孩子們交流學(xué)習(xí)方法，讓他們更好的掌握學(xué)習(xí)技巧。

4. 學(xué)習(xí)軟件和網(wǎng)絡(luò)資源

在這個數(shù)字化時代，網(wǎng)絡(luò)資源和軟件也成為了重要的學(xué)習(xí)工具。孩子們可以利用周末時間學(xué)習(xí)一些學(xué)科相關(guān)的軟件和在線教育平臺，例如，課外大于、學(xué)而思網(wǎng)校等。家長們可以適當(dāng)把握時間，讓孩子們有限地接觸一些成人世界的內(nèi)容和知識。

總的來說，周末是許多孩子們學(xué)習(xí)和成長的寶貴時間。家長們應(yīng)該合理地利用這段時間，讓孩子們的學(xué)習(xí)更加有條理、有計劃和有針對性。只有這樣，孩子們才能在學(xué)校中脫穎而出，勝任未來的職業(yè)道路。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇7】

制定孩子學(xué)習(xí)生活計劃

孩子的學(xué)習(xí)和生活計劃是家長需要認(rèn)真考慮和制定的重要計劃。家長需要考慮孩子的年齡、性格、能力、興趣、學(xué)習(xí)情況以及家庭時間和經(jīng)濟(jì)條件等因素，制定適合孩子的學(xué)習(xí)生活計劃，幫助孩子順利地度過每一個成長階段。

第一步，要制定合理的學(xué)習(xí)計劃。每個孩子的學(xué)習(xí)情況不同，因此需要針對性地制定學(xué)習(xí)計劃。首先，要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，包括復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和作業(yè)。其次，要讓孩子根據(jù)自己的興趣愛好選擇適合自己的課外活動?？梢怨膭詈⒆訁⒓訉W(xué)科競賽、運(yùn)動會、課外閱讀等活動，培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和興趣愛好。此外，家長還需要定期對孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和反饋，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，保障孩子的學(xué)業(yè)進(jìn)展。

第二步，要制定合理的生活計劃。孩子的生活質(zhì)量和健康狀況對于學(xué)習(xí)非常重要。因此，家長需要制定合理的生活計劃，保障孩子的身體健康和心理健康。首先，孩子需要有充足的睡眠時間，晚上10點(diǎn)前要讓孩子上床睡覺。其次，在飲食方面，需要控制孩子的糖分?jǐn)z入，多喝水、多吃水果和蔬菜，建立健康飲食習(xí)慣。此外，適當(dāng)?shù)膽敉饣顒雍瓦\(yùn)動可以提高孩子的身體素質(zhì)和學(xué)習(xí)效果，家長可以鼓勵孩子定期進(jìn)行戶外運(yùn)動和體育鍛煉。

第三步，要制定合理的娛樂計劃。適當(dāng)?shù)膴蕵房梢宰尯⒆臃潘尚那?，調(diào)整狀態(tài)，同時也可以提高孩子的興趣和自信心。家長可以鼓勵孩子參加一些文藝愛好班和文化娛樂活動，如繪畫、音樂、舞蹈等，培養(yǎng)孩子的興趣愛好和審美能力。此外，可以安排適當(dāng)?shù)募彝セ顒雍吐眯?，增加家庭互動和孩子的社交?jīng)驗(yàn)。

制定孩子的學(xué)習(xí)生活計劃不僅要考慮孩子的個人情況，也要考慮家庭共同利益和社會大局。家長需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和情況，同時也需要與教育機(jī)構(gòu)和其他家長溝通、交流，以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

總之，制定好孩子的學(xué)習(xí)生活計劃是一個負(fù)責(zé)任的家長必須要做的事情。孩子的成長需要家長的悉心呵護(hù)和關(guān)注，在合理的學(xué)習(xí)生活計劃下，孩子的成長將更加健康快樂。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇8】

二年級孩子學(xué)習(xí)計劃

作為一個二年級的學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們每天必須要進(jìn)行的事情。學(xué)習(xí)需要一個科學(xué)的計劃和方法，才能夠做得更加有效和高效。因此，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃，對于我們的學(xué)習(xí)生活非常有幫助和意義。

首先，我將制定一個每天的學(xué)習(xí)計劃。早上起床后，我先完成早讀、晨練和早餐，然后開始進(jìn)行功課復(fù)習(xí)。上午的時間主要用來學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識，下午則專注于體育、美術(shù)、音樂等課程的學(xué)習(xí)。晚上我會看一些書，增長知識和閱讀能力。每晚，我都要保證8小時的充足睡眠，以便充滿精力，應(yīng)對新的一天。

其次，我需要制定一個長期的學(xué)習(xí)計劃。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，我會提前制定一個課程表，以便掌握每天要學(xué)習(xí)哪些知識點(diǎn)和做哪些作業(yè)。在假期里，我會根據(jù)教師和家長的建議，選擇一些適合自己年齡段的課程和書籍進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，以便提高自己的學(xué)習(xí)水平和技能。另外，我還會參加各類興趣班和培訓(xùn)班，拓寬自己的視野和認(rèn)識。

最后，我需要制定一個有效的學(xué)習(xí)方法。對于語文和數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科，我會記憶和理解重要知識點(diǎn)和規(guī)律，大量做習(xí)題、模擬測驗(yàn)、考試答題等，掌握好知識的應(yīng)用能力。對于其他課程，我會利用圖書、網(wǎng)絡(luò)等資源，進(jìn)行閱讀和了解，了解相關(guān)知識和技巧，掌握好各種技巧的應(yīng)用。

總之，制定一個科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，是我們每一個學(xué)生需要不斷追求和堅持的目標(biāo)。只要有這種信念和決心，我們一定可以成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，展現(xiàn)自己的精彩和才華。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇9】

如何制定一個好的寒假學(xué)習(xí)計劃？寒假是孩子們放松身心、調(diào)整狀態(tài)的重要時間段，也是提高孩子學(xué)習(xí)能力的絕佳時機(jī)。在這段時間里，為孩子制定一個科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)計劃能夠幫助孩子更好地理解知識，提高學(xué)習(xí)效率。本文將為您分享如何制定一個優(yōu)秀的寒假學(xué)習(xí)計劃。

一、目標(biāo)要清晰

制定計劃前，首先需要確定孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)。具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該遵循SMART原則:具體、可測量、可行動、有意義和時間限制。

例如，孩子的目標(biāo)是提高英語口語能力。在制定計劃時，需要確切地說明目標(biāo)具體涉及什么技能，量化英語口語能力提高的程度，是否需要家長的支持，選定合適的學(xué)習(xí)材料等。對于不同年齡段的孩子，目標(biāo)可能會有所不同。

二、合理規(guī)劃時間

制定計劃時，要考慮讓孩子盡可能地充分利用時間，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。通過了解孩子的時間分配情況，以及寒假作業(yè)的量，制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃表，將每天的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃得盡量詳細(xì)。同時，計劃表的內(nèi)容不應(yīng)該單一，要考慮到孩子身心發(fā)展和特長，比如可以設(shè)置戶外活動、跟親友交往等環(huán)節(jié)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。

三、合理分配學(xué)習(xí)內(nèi)容

制定計劃時，要考慮孩子自身的實(shí)際情況。應(yīng)根據(jù)孩子的年齡、學(xué)習(xí)階段等因素，合理分配學(xué)習(xí)內(nèi)容。對于小學(xué)生可以選擇課外閱讀、口算訓(xùn)練、練習(xí)寫作等，對于初中生可以選擇補(bǔ)習(xí)知識點(diǎn)、模擬考試、寫作訓(xùn)練等。

為減輕孩子的壓力，不宜長時間的集中學(xué)習(xí)，可以在學(xué)習(xí)任務(wù)之間安排適當(dāng)?shù)男菹r間，使孩子能夠達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效益。

四、鼓勵孩子自我管理

為幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以給孩子充分自主的空間，讓他們學(xué)會自我管理。制定計劃時，可以與孩子一同商定計劃內(nèi)容、執(zhí)行時間，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度等，適當(dāng)?shù)靥峁椭椭笇?dǎo)。

同時，要鼓勵孩子對自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評估，讓他們對自己進(jìn)行反思，及時發(fā)現(xiàn)問題所在，找到解決的辦法，是孩子更好的修身養(yǎng)性、良好發(fā)展的關(guān)鍵。

五、學(xué)習(xí)方法要規(guī)范

為保證寒假學(xué)習(xí)計劃的成果，家長還需注意指導(dǎo)孩子更好地掌握學(xué)習(xí)方法，規(guī)范學(xué)習(xí)行為。針對不同的學(xué)科和任務(wù)，科學(xué)有效地教育孩子學(xué)習(xí)方法，將有助于提高孩子的學(xué)習(xí)效率和效果。

可以通過與孩子討論、示范、引導(dǎo)等方法，讓孩子學(xué)會有效的學(xué)習(xí)方法，尤其是心理、認(rèn)知等方面的掌握。這將會幫助孩子建立自信，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，長期受益。

六、及時檢查和調(diào)整

制定計劃后，家長需定期檢查孩子的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并針對性地進(jìn)行調(diào)整。如果計劃中某項(xiàng)任務(wù)無法順利完成，可以適當(dāng)增加時間或減少難度，調(diào)整計劃使其更符合孩子的實(shí)際情況。

當(dāng)然，要注意的是，孩子要理解計劃的制定不是為了成就感。請家長避免將完成計劃作為評估孩子的標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該以孩子的學(xué)習(xí)成果為重點(diǎn)，達(dá)到在寒假學(xué)習(xí)中學(xué)有所成，發(fā)揮自己的能力。

綜上所述，制定寒假學(xué)習(xí)計劃要考慮多方面因素，在實(shí)踐中有所嘗試，讓孩子得到全面發(fā)展、提高學(xué)習(xí)效果。給孩子充分的自主學(xué)習(xí)時間，控制學(xué)習(xí)期望值，讓孩子在適當(dāng)?shù)臅r間受益良多，同時也讓家長在陪伴和指導(dǎo)孩子的過程中得到愉悅。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇10】

二年級是小學(xué)階段的重要節(jié)點(diǎn)之一，對孩子的未來學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。因此，做好二年級孩子的學(xué)習(xí)計劃尤為重要。在下文中，我將詳細(xì)介紹二年級孩子學(xué)習(xí)計劃的主題：

一、學(xué)科目標(biāo)與學(xué)習(xí)計劃

在學(xué)習(xí)計劃中，我們首先要確定每個學(xué)科的目標(biāo)，以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。比如：

1.語文：二年級語文的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在于閱讀和寫作。我們要制定一個詳細(xì)的閱讀計劃，每周至少讀一本繪本和一篇小學(xué)生讀物。同時，要注重提高孩子的寫作能力，讓孩子多寫作文、小記、日記等。

2. 數(shù)學(xué)：二年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)難度在于深化加減乘除的操作技能，同時注意讓孩子學(xué)會畫圖和套路。我們要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每周安排專門練習(xí)加減乘除的時間，同時注重進(jìn)行拓展性和應(yīng)用性訓(xùn)練。

3. 英語：二年級英語的學(xué)習(xí)難度較大，需要注重學(xué)習(xí)時的語言環(huán)境、口音的差異和語音練習(xí)。我們要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每周安排適當(dāng)時間進(jìn)行英語聽力、口語和閱讀練習(xí)。同時注重英語學(xué)習(xí)的游戲性和趣味性。

4. 美術(shù)：二年級美術(shù)的學(xué)習(xí)難度在于色彩和造型方面的練習(xí)。我們要制定一個詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，每周安排專門練習(xí)色彩和造型的時間，同時注重感性和創(chuàng)造性的培養(yǎng)。

二、基本素質(zhì)培養(yǎng)

除了各個學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃外，我們還要制定一些培養(yǎng)基本素質(zhì)的計劃，如：

1. 習(xí)慣養(yǎng)成：二年級是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期，我們要著眼于孩子的生活自理、作息規(guī)律和社交禮儀等方面，制定培養(yǎng)習(xí)慣的計劃。

2. 情感教育：情感教育是心理教育的重要內(nèi)容，我們要注重培養(yǎng)孩子的協(xié)作、分享、尊重和感恩等情感素質(zhì)，并制定相應(yīng)的活動和經(jīng)驗(yàn)分享計劃。

3. 體育活動：二年級的孩子身體發(fā)育快，我們要注重體育鍛煉，培養(yǎng)孩子的運(yùn)動素質(zhì)和興趣，同時也有助于提高孩子的學(xué)習(xí)能力和注意力。

三、學(xué)習(xí)方式與策略

除了學(xué)科目標(biāo)和基本素質(zhì)培養(yǎng)計劃外，我們還需要制定一些學(xué)習(xí)方式和策略方面的計劃。

1. 合理安排學(xué)習(xí)時間：制定每日時間表，有針對性地安排孩子的學(xué)習(xí)、休息、游戲等時間，合理安排孩子的每日生活。

2. 注重閱讀：閱讀是提高孩子語文能力的主要手段，我們要制定詳細(xì)的閱讀計劃，每天安排專門的閱讀時間，鼓勵孩子閱讀各類書籍。

3. 多樣化教育：多樣化的教育能夠讓孩子學(xué)到更多的知識和技能，我們要鼓勵孩子參加各類群體活動和社會實(shí)踐，擴(kuò)展孩子的視野和經(jīng)驗(yàn)。

以上就是二年級孩子學(xué)習(xí)計劃的主要內(nèi)容，部分內(nèi)容可根據(jù)孩子的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整與完善。在制定學(xué)習(xí)計劃的同時，我們還要注意與孩子進(jìn)行有效的溝通，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力和興趣，助力孩子在小學(xué)階段中邁出良好的學(xué)習(xí)步伐。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇11】

二年級孩子學(xué)習(xí)計劃

作為家長，如何制定出適合孩子的學(xué)習(xí)計劃呢？特別是對于二年級的孩子來說，他們正處于學(xué)習(xí)和成長的重要時期，家長需要對孩子的生活和學(xué)習(xí)有一個全面的規(guī)劃，讓孩子在輕松快樂中收獲知識和能力，逐漸走向獨(dú)立自主的成年人。

一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，家長應(yīng)該和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。家長可以和孩子共同討論要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，根據(jù)孩子的興趣和能力確定目標(biāo)，并根據(jù)孩子的實(shí)際情況來制定具體的計劃。比如，每周學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等課程，同時進(jìn)行一定的閱讀、寫作和手工活動，這些都是適合二年級孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

制定好學(xué)習(xí)計劃后，家長還需要營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。首先，要給孩子提供一個安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的舒適和愉悅。其次，家長要樹立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，給孩子樹立榜樣，讓他們從小養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時，也要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，讓他們懂得學(xué)習(xí)是為了未來的成長和發(fā)展。

三、合理安排時間和任務(wù)

針對不同的科目和任務(wù)，家長需要制定具體的時間表和任務(wù)清單，合理安排孩子的時間和任務(wù)。比如，每天上午學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程，下午進(jìn)行閱讀、寫作和手工活動，晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，同時安排好周末的學(xué)習(xí)和休息時間。家長可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況來調(diào)整時間和任務(wù)，讓學(xué)習(xí)更加輕松、愉悅和富有成就感。

四、注重家庭作業(yè)和反饋

家庭作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)、提高成績的重要手段，家長要重視孩子的家庭作業(yè)，幫助孩子解決遇到的難題和困難。同時，家長要及時進(jìn)行反饋，鼓勵孩子取得好成績，幫助孩子糾正不足，讓孩子不斷進(jìn)步。家長也可以和孩子一起制定一些小目標(biāo)，比如，每周必須完成所有作業(yè)和閱讀任務(wù)，并給予相應(yīng)的獎勵和激勵。

五、鼓勵多元化學(xué)習(xí)和愛好培養(yǎng)

二年級是孩子接觸知識的重要時期，家長要鼓勵孩子進(jìn)行多元化學(xué)習(xí)和愛好培養(yǎng)，拓展孩子的視野，提高孩子的敏感度和興趣。比如，可以帶孩子參觀博物館、科技館等場所，讓他們體驗(yàn)科學(xué)的奇妙和藝術(shù)的魅力；也可以關(guān)注孩子的興趣愛好，有針對性地開展各種有益的活動，比如，音樂、體育、美術(shù)等。

總之，制定一個適合孩子的學(xué)習(xí)計劃是一個循序漸進(jìn)的過程，需要家長和孩子共同努力和調(diào)整。只有在營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍下，才能讓孩子在學(xué)習(xí)中得到快樂、受益，逐漸成長為有用的人才。

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孩子學(xué)習(xí)計劃(精品7篇)

哪類的范文文章最不好寫呢？隨著科技的發(fā)展人們對文檔處理的要求也越來越高，寫作時我們不妨將優(yōu)秀范文利用起來。?通過多看范文，我們能夠提升自己的工作能力，讓工作變得更輕松，本篇文章將著重討論“孩子學(xué)習(xí)計劃”帶給我們的啟示，希望我的建議能夠讓您更加理性地看待問題！

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇1】

一、計劃要盡量全面學(xué)習(xí)計劃是指學(xué)習(xí)的具體安排

要想真正完成好學(xué)習(xí)計劃，在考慮計劃的時候，一定要對孩子的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。

二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的孩子，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的孩子，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

三、長計劃和短安排

由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計劃

指以下幾方面：1.孩子知識和能力2.每個階段的學(xué)習(xí)時間3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度。從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量，要抓住重點(diǎn)。

五、計劃要留有余地

把計劃變成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現(xiàn)，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機(jī)動時間。

六、提高實(shí)踐利用率

時間的利用率早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快，注意力比較集中，時間又比較長，這時候可安排比較枯燥，或孩子又不太喜歡的科目;零星的時間，注意力不容易集中的時間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣安排，在同樣多的時間內(nèi)，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。

1.制定學(xué)習(xí)計劃如何制定學(xué)習(xí)計劃

2.如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)時間安排

3.小學(xué)階段怎樣學(xué)習(xí)

4.一年級孩子的學(xué)習(xí)計劃表

5.小學(xué)四年級孩子個人學(xué)習(xí)計劃

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇2】

隨著寒假的到來，學(xué)生們迎來了一個為期長達(dá)一個月的長假。這個時期不只是輕松快樂，也是學(xué)生們提高自我能力并增長智慧的機(jī)會。他們可以參加各類培訓(xùn)課程，如語言、文化、藝術(shù)、體育等，同時也可以進(jìn)行全方位自主學(xué)習(xí)。但是，寒假對于孩子來說通常是滯漲和浪費(fèi)時間的季節(jié)，但是通過制定合理的寒假學(xué)習(xí)計劃，我們可以讓孩子充分地利用這個休息的時期，提高自己的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

首先，制定寒假學(xué)習(xí)計劃的前提是理解孩子的興趣及特長。每個孩子都有自己的特長和興趣。為了培養(yǎng)他們，我們需要根據(jù)這些特長和興趣科學(xué)地制定他們的寒假學(xué)習(xí)計劃。家長可以與孩子共同商量制定計劃，聽取孩子的意見，讓他們參與過程，這樣孩子會感到自己也有主導(dǎo)權(quán)，提高了他們執(zhí)行計劃的積極性。

其次，寒假期間家長可以帶著孩子走出家門，了解世界。這是增長孩子知識面，開闊視野的重要方式。父母可以帶孩子去參觀博物館、美術(shù)館、科技館等等，還可以去游玩、看電影、劇院等等，這些看似簡單的活動對孩子的心智發(fā)展十分重要。參觀展覽可以給孩子留下深刻的印象，讓他們更好地理解課本上生動的知識。而看電影、劇院也能培養(yǎng)孩子的情感和審美能力。

再次，孩子也可以在家里展開全方位的學(xué)習(xí)，上課學(xué)習(xí)、閱讀書籍、家務(wù)勞動等等。良好的自習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)計劃，是孩子能夠?qū)W有所成的關(guān)鍵。根據(jù)孩子的實(shí)際情況安排合理的學(xué)習(xí)計劃，確保孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。此外，家務(wù)也是對孩子的一種磨練，通過制定家務(wù)任務(wù)，讓孩子學(xué)習(xí)如何照顧自己和家庭，提高孩子的責(zé)任心和實(shí)際能力。

最后，家長需要關(guān)注孩子的身心健康。寒假是孩子們放松的時候，但是也需要父母指導(dǎo)他們健康的生活方式。孩子應(yīng)該保持良好的作息和飲食習(xí)慣，維持良好的心理狀態(tài)，畢竟精神和身體健康是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

總之，制定寒假學(xué)習(xí)計劃是孩子學(xué)習(xí)和充電的好機(jī)會，家長需要及時關(guān)注，并根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定合理的學(xué)習(xí)計劃。并且要注意孩子的身心健康，創(chuàng)造良好的家庭生活環(huán)境，讓孩子快樂、健康地渡過寒假。通過這些方法，可以讓孩子在學(xué)習(xí)中得到滿足，并開發(fā)自己的各種能力，提高自己的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇3】

做孩子寒假學(xué)習(xí)計劃

隨著每年寒假的到來，為孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，調(diào)節(jié)好假期生活和學(xué)習(xí)的平衡，對于孩子們的成長和學(xué)業(yè)都有著極其重要的意義。下面我將就如何制定孩子寒假學(xué)習(xí)計劃進(jìn)行分享。

一、制定寒假學(xué)習(xí)計劃的重要性

在放假之前，家長應(yīng)該給孩子制定一個詳細(xì)的寒假學(xué)習(xí)計劃，這樣能夠幫助孩子把握好假期時間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間和生活時間，讓孩子不愧為有組織性、有計劃性和有目標(biāo)性的學(xué)生。此外，假期的時間比較自由，如果沒有正確利用好這段時間，很有可能會導(dǎo)致孩子“腐敗”下去，學(xué)習(xí)狀態(tài)降低甚至是遺忘原本所學(xué)，對以后的學(xué)習(xí)也會造成影響。

二、制定孩子寒假學(xué)習(xí)計劃的具體步驟

1. 充分考慮孩子的實(shí)際情況

在制定具體的學(xué)習(xí)計劃之前，我們要充分考慮孩子的實(shí)際情況，例如孩子的年齡、不同年級的課程內(nèi)容、孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)目標(biāo)等等。因?yàn)槟挲g不同，課程難度和任務(wù)性質(zhì)也會不同，有目標(biāo)性的制定計劃，才能讓計劃更有針對性和實(shí)際性。

2. 制定寒假學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)

孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和目標(biāo)，可以根據(jù)孩子實(shí)際情況比較放緩或加快。如果孩子實(shí)際學(xué)習(xí)情況較差，我們應(yīng)該慢慢后退，比較放緩任務(wù)和目標(biāo)，并加強(qiáng)鞏固；如果孩子實(shí)際學(xué)習(xí)情況較好，我們就應(yīng)該向前邁進(jìn)，增加任務(wù)和目標(biāo)。寒假可利用的時間較為充裕，可以考慮加強(qiáng)孩子的弱項(xiàng)知識點(diǎn)，同時鞏固各科目的知識點(diǎn)。

3. 制定學(xué)習(xí)計劃的具體計劃安排

在制定計劃的過程中，我們需要學(xué)會如何合理分配孩子們的時間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間、休息時間和運(yùn)動時間。同時，還應(yīng)該明確每個目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)路徑及相關(guān)輔導(dǎo)資料的準(zhǔn)備和安排。

4. 與孩子共同制定計劃，營造學(xué)習(xí)氛圍

在制定計劃的過程中，與孩子共同制定計劃、了解孩子的需求、調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)能力，以激發(fā)他們的興趣和學(xué)習(xí)熱情。與孩子溝通并參與到計劃的制定中，有助于孩子更好地意識到自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)要求，從而有助于提高他們的學(xué)習(xí)能力。

三、寒假學(xué)習(xí)計劃的注意事項(xiàng)

1. 計劃不可過于繁瑣，任務(wù)不可過于緊張，否則學(xué)習(xí)效果會大打折扣

2. 學(xué)習(xí)計劃并不是鐵板一塊，應(yīng)時刻聆聽孩子的意見和反饋，對較為合理的合理調(diào)整

3. 給孩子安排適當(dāng)?shù)男菹?、運(yùn)動和玩樂時間，有利于放松心情，有助于提高學(xué)習(xí)效果

4. 孩子學(xué)習(xí)時要有定時休息的原則，久坐不起不能過久，否則會對身體的健康造成傷害。

總結(jié)

有了科學(xué)合理的寒假學(xué)習(xí)計劃，就可以讓孩子在假期中把握好時間，規(guī)劃好學(xué)習(xí)和生活時間，讓孩子在寒假中迅速提高自身學(xué)習(xí)成績，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下健康、有序的基礎(chǔ)。同時，學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該順應(yīng)孩子的自身特點(diǎn)，靈活調(diào)整。家長與孩子加強(qiáng)溝通，協(xié)同制訂計劃，也是培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、自我管理的關(guān)鍵。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇4】

很多孩子不愿意為自己制定一份學(xué)習(xí)規(guī)劃，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)規(guī)劃在一定程度上限制了他們的自由。特別是在上初中的孩子，自己的想法很多，沒有自律能力。

這是中學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的一個矛盾：缺乏自律能力又不喜歡制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。首先家長們要找到孩子不愿意制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的原因，很多孩子認(rèn)為學(xué)習(xí)規(guī)劃是家長們強(qiáng)迫他們執(zhí)行的，他們內(nèi)心抗拒，對學(xué)習(xí)規(guī)劃充滿抵觸情緒。就算被迫接受家長制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃也難以有效執(zhí)行，最后達(dá)不到效果。

學(xué)習(xí)規(guī)劃一定要讓孩子去制定，當(dāng)孩子主動的去制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，他們內(nèi)心才不會有抵觸情緒，才能夠更好的去執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃，并且可以鍛煉孩子的自主學(xué)習(xí)能力。但是，因?yàn)楹⒆拥闹饔^情緒和水平限制，家長要在孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的時候給予建議和指導(dǎo)，共同完成。

制定的學(xué)習(xí)規(guī)劃如果不能執(zhí)行就成了一張白紙，學(xué)習(xí)規(guī)劃不能執(zhí)行的原因有多種，一是孩子不滿意學(xué)習(xí)規(guī)劃內(nèi)容，導(dǎo)致行為上的抗拒，二是學(xué)習(xí)規(guī)劃難度較大，孩子難以執(zhí)行。三是學(xué)習(xí)規(guī)劃和學(xué)校的計劃沖突，不能去執(zhí)行。這三種情況比較普遍，也是很多孩子學(xué)習(xí)計劃虎頭蛇尾的主要原因。

學(xué)習(xí)規(guī)劃難度大的原因大多是家長對孩子的期望值過高，沒有考慮到孩子的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)規(guī)劃一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，講究循序漸進(jìn)，慢慢得提高。

這才是各位家長最為關(guān)心的問題，學(xué)習(xí)規(guī)劃要給孩子帶來收獲，首先要適合孩子，足夠的科學(xué)合理，能夠給孩子帶來高的學(xué)習(xí)效率，并且培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先要適合孩子的學(xué)習(xí)狀況，孩子成績一般就要從基礎(chǔ)開始，孩子成績優(yōu)異就要提升難度，不能盲目的去學(xué)習(xí)。

第二是要符合孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量讓學(xué)習(xí)規(guī)劃滿足孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠提升孩子學(xué)習(xí)的積極性，比如有些孩子喜歡早晨學(xué)習(xí)，有些孩子偏愛晚飯后，每個孩子在不同時段的學(xué)習(xí)效率也有不同。

第三是要根據(jù)孩子學(xué)習(xí)情況制定小目標(biāo)，一個接一個的小目標(biāo)被實(shí)現(xiàn)，不但能讓孩子感到輕松，也能滿足孩子內(nèi)心的成就感。

學(xué)習(xí)規(guī)劃的具體內(nèi)容和實(shí)施方式：

學(xué)習(xí)規(guī)劃首先要制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，大目標(biāo)是整個學(xué)期所要達(dá)到的成果，小目標(biāo)可以具體到一周，每個周末回顧一下本周的學(xué)習(xí)規(guī)劃是否完成，再定下新的目標(biāo)。家長不要拿自己的孩子和別人家的孩子比較，如果真的要比較，就拿本周的孩子和上一周的孩子作比較吧。

要根據(jù)孩子情況來合理科學(xué)的制定學(xué)習(xí)規(guī)劃。不要逼迫孩子學(xué)習(xí)，好的心情比好的方法還要重要。每周進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃的總結(jié)，如果效果不好或者造成孩子學(xué)習(xí)的困擾等要及時改進(jìn)，在不斷總結(jié)改進(jìn)的過程中尋找到最適合孩子的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

有些孩子看著整天在玩，但是學(xué)習(xí)成績好，有些孩子一直趴著學(xué)習(xí)，但是成績一般，不是他們智商差距大，而是學(xué)習(xí)效率差距大。學(xué)習(xí)效率簡單來說，就是單位時間學(xué)到的知識。

要提高學(xué)習(xí)效率，首先要抓成效而不是數(shù)量，不要給孩子規(guī)定學(xué)習(xí)的具體時間，而是規(guī)定需要掌握的知識，當(dāng)知識掌握就可以玩?；蛘咝菹?，這樣不僅提高了孩子學(xué)習(xí)的積極性，而且提高了孩子學(xué)習(xí)的效率。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇5】

很多孩子在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)常會遇到這樣一個階段，即努力學(xué)習(xí)到一定程度后，成績出現(xiàn)停滯不前甚至倒退的現(xiàn)象。這就是學(xué)習(xí)中常見的“高原現(xiàn)象”。那么，應(yīng)該如何幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃呢？

如果以時間為X軸，學(xué)習(xí)效果為Y軸，將學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)所花的時間和取得的效果連成一條線，我們能看到：第一，學(xué)習(xí)者所花時間、精力與學(xué)習(xí)效果有關(guān)系，而且基本呈正相關(guān)關(guān)系，即花的時間和精力越多，學(xué)習(xí)效果就越好；第二，學(xué)習(xí)者開始學(xué)習(xí)時，進(jìn)步快、收效大，曲線斜率也較大，但緊接著會有一段明顯的、長短不定的接近水平的波浪線。這之后，曲線斜率又會增大。這條學(xué)習(xí)曲線類似高原形狀，因此這種階段性的學(xué)習(xí)瓶頸現(xiàn)象被形象地稱為學(xué)習(xí)的“高原現(xiàn)象”。曲線中呈相對水平狀態(tài)的那段波浪線，表示學(xué)習(xí)到了“高原時期”。

心理學(xué)家指出，孩子在接觸新知識時，常常會經(jīng)歷幾個不同的階段。開始的時候，孩子學(xué)習(xí)起來會比較吃力，成績提高也不明顯。隨著孩子初步掌握了學(xué)習(xí)方法，興趣日漲，學(xué)習(xí)成績提高得很快。等到學(xué)習(xí)進(jìn)一步深入，就會發(fā)生“高原現(xiàn)象”，孩子再怎么努力，成績不僅不能提高，反而可能會出現(xiàn)退步。

出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”的時候，不僅孩子著急，父母也著急，有時候甚至?xí)憩F(xiàn)出失望，恨鐵不成鋼。父母常常懷疑原因出在孩子身上，是孩子學(xué)習(xí)分心、不夠?qū)Ｗⅲ什桓?。做父母的哪一個不是望子成龍呢，孩子能夠取得讓自己滿意的成績，他們就高興，覺得老有面子了；當(dāng)孩子不能達(dá)到自己的期望時，他們就失望，覺得沒有面子。這種時候父母總是想當(dāng)然地把所有問題歸因于孩子，而忽略和看不到客觀原因。

事實(shí)上，孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”是很正常的，是符合學(xué)習(xí)規(guī)律的。貿(mào)然將原因歸咎于孩子自身，不僅于事無補(bǔ)，反而會打擊孩子的積極性，讓孩子產(chǎn)生放棄的念頭。父母要做的是幫助孩子了解出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”的原因，對癥下藥，找到戰(zhàn)勝“高原現(xiàn)象”的方法。出現(xiàn)“高原現(xiàn)象”，有的和孩子的學(xué)習(xí)方法有關(guān)，比如孩子靠死記硬背提高了成績，但難以為繼，這個時候父母要幫助孩子培養(yǎng)更好的學(xué)習(xí)方法；有的是在學(xué)習(xí)新知識過程中孩子突然變得沒有把握，這是正常反應(yīng)，這個時候靜待“高原現(xiàn)象”過去就可以，千萬別因此影響到孩子的自信心；有的是因?yàn)楹⒆幼陨砭Τ霈F(xiàn)了問題，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，此時父母應(yīng)該為孩子制定合理的學(xué)習(xí)和休息時間。

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇6】

二年級孩子學(xué)習(xí)計劃

學(xué)習(xí)計劃是每個孩子都應(yīng)該具備的一種能力，它能夠幫助孩子在有限的時間中，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)來制定合理和科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，從而使學(xué)習(xí)更加高效和有效，提高自己的學(xué)習(xí)成績。

作為二年級的孩子，我們要制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)計劃中，我們應(yīng)該經(jīng)常做到以下幾點(diǎn)：

一、制定目標(biāo)。在學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要先制定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該具體、明確和可行，避免盲目隨意和虛假。例如，學(xué)習(xí)目標(biāo)可以是提高自己的閱讀能力，增強(qiáng)自己的數(shù)學(xué)技巧，學(xué)會簡單的英語單詞等。

二、分配時間。分配時間是制定學(xué)習(xí)計劃的重要一步，想想我們每天上學(xué)或在家自學(xué)的時間是多久？我們可以考慮在不同時間段內(nèi)安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如早上可以安排閱讀課程，下午可以安排數(shù)學(xué)課程，晚上可以安排英語課程，等等。

三、制定計劃。制定學(xué)習(xí)計劃是要將我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)時間有機(jī)地結(jié)合起來，根據(jù)自己的能力和計劃來安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣才能使我們的學(xué)習(xí)達(dá)到高效和有效。例如，我們可以制定每天閱讀一篇小故事，完成10道數(shù)學(xué)題目，學(xué)習(xí)20個英語單詞等，根據(jù)自己的實(shí)際情況來適當(dāng)調(diào)整和修改計劃。

四、執(zhí)行計劃。學(xué)習(xí)計劃只有制定和執(zhí)行的雙重過程，這樣才能使我們的學(xué)習(xí)計劃順利實(shí)現(xiàn)。在執(zhí)行計劃時，我們應(yīng)該按照自己的計劃來逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，這樣能夠提高我們的學(xué)習(xí)熱情和信心，同時也增強(qiáng)自己學(xué)習(xí)方法和能力。

以上就是二年級孩子學(xué)習(xí)計劃的相關(guān)主題范文，我們相信只要我們嚴(yán)格遵循學(xué)習(xí)計劃，按照目標(biāo)分配時間并認(rèn)真執(zhí)行計劃，一定能夠讓自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率更上一層樓！

孩子學(xué)習(xí)計劃【篇7】

隨著孩子們進(jìn)入寒假，家長們開始為他們制定寒假學(xué)習(xí)計劃。寒假學(xué)習(xí)計劃是一個全面的安排，旨在讓孩子充分利用這個假期，加強(qiáng)知識儲備，拓展興趣愛好，提高綜合素質(zhì)。本文就此話題展開討論。

一、制定寒假學(xué)習(xí)計劃的意義

為孩子制定寒假學(xué)習(xí)計劃，有助于他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)狀態(tài)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。其次，寒假學(xué)習(xí)計劃可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，拓展視野，開拓思路，提高綜合素質(zhì)。最后，寒假學(xué)習(xí)計劃也可以幫助家長更好地管理孩子的時間，充分利用寒假的重要機(jī)會。

二、制定寒假學(xué)習(xí)計劃的要點(diǎn)

1.制定計劃前，要先了解孩子的個性、興趣、學(xué)習(xí)情況、需求等，因材施教，確保合理。

2.計劃制定應(yīng)具有主題性、系統(tǒng)性和科學(xué)性，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理安排學(xué)習(xí)時間和課程內(nèi)容。

3.計劃制定時，應(yīng)結(jié)合孩子的生活和娛樂需要，保證學(xué)習(xí)、生活、娛樂三方面的平衡。

4.制定計劃后，要和孩子商量執(zhí)行方法和優(yōu)化計劃的可能性，適度開放探索空間，以便讓孩子充分享受學(xué)習(xí)實(shí)踐的過程。

三、寒假學(xué)習(xí)計劃的具體安排

1.基礎(chǔ)知識強(qiáng)化。對于已經(jīng)學(xué)習(xí)過的知識點(diǎn)，需要進(jìn)行了解回顧和鞏固，以避免知識遺忘，并完善基礎(chǔ)知識。

2.提高能力水平。針對孩子的學(xué)科薄弱環(huán)節(jié)和綜合素質(zhì)，制定有針對性的提高計劃。如英語口語、數(shù)學(xué)思維、寫作能力等。另外，還可以通過參加一些旨在提高孩子學(xué)科和專業(yè)能力的冬令營，學(xué)科競賽等進(jìn)行提高。

3.拓展興趣愛好。通過參加體育活動、書法、繪畫、音樂、攝影等活動，或看一些有意義的電影、書籍等形式，進(jìn)一步提高興趣愛好，發(fā)揮孩子的潛力，開拓視野。

4.回歸生活。寒假期間，可以花費(fèi)一些時間與家人相聚，共同參與假日安排，多參加有意義的戶外活動，一起逛商場、觀光景點(diǎn)，研究最新的科技發(fā)展，享受全家樂趣。

4.不忘課程輔導(dǎo)。對于那些需要掌握新知識點(diǎn)的學(xué)生，可以在寒假期間尋找優(yōu)秀的老師或機(jī)構(gòu)，讓 孩子參加課外輔導(dǎo)，在學(xué)業(yè)上得到更好的指導(dǎo)和幫助。

四、落實(shí)計劃需要注意的事項(xiàng)

1.制訂寒假計劃，要充分考慮孩子的需求，不要讓孩子視聽過度， 這對孩子的身心健康都是不利的。

2.計劃執(zhí)行過程中，要始終落實(shí)家長對孩子的監(jiān)管和引導(dǎo)，定期檢查和總結(jié)孩子的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整計劃。

3.要讓孩子保持學(xué)習(xí)的積極性和好奇心，經(jīng)常與孩子交流，鼓勵孩子自由探索，創(chuàng)新思考，有意識地培養(yǎng)孩子的成長力。

5.為了避免孩子過度焦慮或心理壓力過大，適當(dāng)緩解學(xué)習(xí)壓力，可以適當(dāng)放松時間的安排，保障孩子的睡眠時間，讓孩子享受一個歡樂的寒假。

總之，好的寒假學(xué)習(xí)計劃，可以促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，同時也可以幫助家長更好地管理孩子，適應(yīng)寒假。制定寒假學(xué)習(xí)計劃是一項(xiàng)很有必要的工作，相信，如果家長和孩子們認(rèn)真執(zhí)行，會取得更加優(yōu)異的成果。

周計劃學(xué)習(xí)(精品11篇)

如何制定實(shí)用的崗位周工作計劃？一周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在正是編寫崗位下周工作計劃的最佳時機(jī)。以下是小編為您整理的有關(guān)“周計劃學(xué)習(xí)”的相關(guān)內(nèi)容，感謝您的仔細(xì)閱讀！

周計劃學(xué)習(xí)(篇1)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學(xué)期。對于六年級的我來說，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因?yàn)槎冗^了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法！

一、對于學(xué)習(xí)方面

在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)！英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

二、對于參加集體活動的方面

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動，以彼之長，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

周計劃學(xué)習(xí)(篇2)

一、學(xué)會制定目標(biāo)計劃

人的學(xué)習(xí)是有目的有計劃的行為。高中生學(xué)習(xí)的目的性、計劃性已發(fā)展到較高的水平。心理學(xué)研究證明，學(xué)習(xí)目的越明確，學(xué)習(xí)效率越高。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，根本問題是要解決學(xué)習(xí)動機(jī)問題。高中生的根本目的是要全面提高自身的素質(zhì)，迎接高考的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)人生的價值。學(xué)習(xí)目標(biāo)要求高，學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富而復(fù)雜，如果沒有一個學(xué)習(xí)計劃，就會顧此失彼、忙亂不堪、降低學(xué)習(xí)效率。制定學(xué)習(xí)計劃有助于培養(yǎng)同學(xué)們的預(yù)見性和計劃性。

二、學(xué)會培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

學(xué)習(xí)表面上看是需要克服一些困難，需要付出巨大的精力，但是如果把我們目前的困難和我們美好的未來去進(jìn)行一個比較，就像我們在對一個房間進(jìn)行打掃美化裝修，在前面我們要付出時間和精力，但當(dāng)我們躺在空氣清新、窗明己凈房子里，盡情享受美好的陽光時，我們會覺得前面的工作苦嗎?所以學(xué)習(xí)所能創(chuàng)造的美好的前景，就是我們學(xué)習(xí)的興趣和動力。而且在我們解題時，從題目中所釋放出的挑戰(zhàn)困難、享受成功的喜悅，更是我們學(xué)習(xí)的樂趣之所在。 愛因斯坦在指導(dǎo)年輕人學(xué)習(xí)方法時有一段精彩的話：你一定要對你的學(xué)習(xí)感興趣，否則你會感到很不愉快。好的方法在你的興趣指引下會事半功倍。我曾經(jīng)這樣來說明我的相對論：在火車上，你與一們美麗的小姐相對而坐，已經(jīng)過了一小時，你好像才過了十分鐘;如果你對面是一個滾燙的'火爐，才過了十分鐘，你就會覺得好像是一小時。 為什么會這樣呢?我們總是樂于沉迷于感興趣的事情，而對不感興趣的事情就會精神浮躁。你在心情愉快的時候，你的學(xué)習(xí)效率是你平常的好幾倍，而且會記得很好。如果你把學(xué)習(xí)當(dāng)做“火爐”，那你在課堂上就會度日如年。 只有學(xué)會學(xué)習(xí)的人，才能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。只有在快樂中學(xué)習(xí)人們才能學(xué)得更聰明。上帝總是獎賞那些走在別人前面的聰明人——那就是未來的你。熱愛學(xué)習(xí)吧!年輕人!

三、學(xué)會提高課堂效率

課內(nèi)學(xué)習(xí)是提高成績的關(guān)鍵。同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習(xí)最主要的時間是課內(nèi)。在這學(xué)習(xí)的最主要時間里，有些同學(xué)沒有集中精力學(xué)習(xí)、有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不講究，都會在很大程度上制約學(xué)習(xí)水平的發(fā)揮。 課內(nèi)學(xué)習(xí)的方法主要是認(rèn)真聽課;記好筆記。

1、認(rèn)真聽課：

注意力集中，積極主動地學(xué)習(xí)。當(dāng)老師引入新課的時候，同學(xué)們應(yīng)該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的?當(dāng)老師在講授新課時候，同學(xué)們應(yīng)該跟著想想老師是怎樣分析問題的?當(dāng)老師在演示實(shí)驗(yàn)的時候，同學(xué)們應(yīng)該認(rèn)真看看老師是怎樣進(jìn)行操作的?當(dāng)老師在對本節(jié)課進(jìn)行小結(jié)的時候，同學(xué)們應(yīng)該有意學(xué)學(xué)老師是怎樣提煉教材要點(diǎn)的?

2、記好筆記：

詳略得當(dāng)，抓住要領(lǐng)來記。有的同學(xué)沒有記筆記的習(xí)慣;有的同學(xué)記多少算多少;有的同學(xué)只顧記，不思考;這些都不好。對于新課，主要記下老師講課提綱、要點(diǎn)以及老師深入淺出，富有啟發(fā)性的分析。對于復(fù)習(xí)課，主要記下老師引導(dǎo)提煉的知識主線。對于習(xí)題講評課，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或?qū)ψ约河袉⒌系膬?nèi)容。初學(xué)記聽課筆記的同學(xué)，或書寫速度比較慢的同學(xué)可以用筆，記在書的空白處或者直接在書里劃出重點(diǎn)、做上標(biāo)記等，有利于騰出時間聽老師講課。此外，對于課堂所學(xué)知識有疑問、或有獨(dú)到的見解要做上標(biāo)記，便于課后繼續(xù)研究學(xué)習(xí)。

四、學(xué)會理科解題方法

具體做題時有三個步驟：想一想，做一做，看一看?？吹筋}目后，想它涉及到哪些基礎(chǔ)知識，哪些基本方法，想它考你什么?拿到題就動手做題習(xí)慣不好，很盲目，時間浪費(fèi)了，還做不出來，想好了再動手，不管能不能做到底能不能做對，都得要做，回頭看一看，還

周計劃學(xué)習(xí)(篇3)

六年級新二學(xué)期來臨了，在這之際，新年的鐘聲也漸漸消逝，從過節(jié)的快樂中走出，投入緊張的學(xué)習(xí)。在這段過度期中，定制一個計劃，也是對以后學(xué)習(xí)的一個目標(biāo)。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績！

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目初中作文，在語文上，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內(nèi)不觀課外了。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些試題等。

上課仔細(xì)聽講，弄懂每一個問題，作業(yè)即使完成，追求質(zhì)量和速度，回家做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作。在空余期間多看一本好書，適當(dāng)做些娛樂。做到“少在電腦前一會兒，多看一兩本好書”，擴(kuò)展知識綜合面，提高閱讀以及協(xié)作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā)。

“好記性不如爛筆頭?！庇浐妹恳淮蔚墓P記，認(rèn)真對待每一次的口頭作業(yè)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了，才可以累計更多。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時間都抓緊。

新學(xué)期，新打算，也為新的目標(biāo)努力。我也一定會為每一天而做奮斗，做好自己的本分工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，不管怎樣，我都要好好學(xué)習(xí)，做好每一天的作業(yè)任務(wù)，還要增強(qiáng)體質(zhì)。

周計劃學(xué)習(xí)(篇4)

不知不覺快樂的暑假過去了。我們都要進(jìn)入新的學(xué)習(xí)當(dāng)中去了，我們將以嶄新的面貌進(jìn)入新學(xué)期。

新學(xué)期，我將是一名四年級的小學(xué)生了。在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。為此我特做如下計劃：

一、上課認(rèn)真聽講，按時按量完成教師布置的各項(xiàng)作業(yè)，對于學(xué)習(xí)上的難題虛心地向教師和同學(xué)請教。

二、上課前要做好各項(xiàng)功課的預(yù)習(xí)，對于不清楚的地方認(rèn)真記錄，便于第二天課堂上聽講，如課堂上還沒聽懂及時向教師請教。

三、尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

四、要充分利用課余時間參加社會的各項(xiàng)活動。多讀各種課外書，豐富自己的知識面，還要多練字，提高自己的書法水平。

五、在家要尊敬家長，盡量幫家里做些自己能干的家務(wù)，多給爸、媽歡笑，做家里的好孩子。

總之，在新的學(xué)期時里，我將不斷地改正自己的缺點(diǎn)，不斷地進(jìn)步，加倍的努力，爭取做一個德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

周計劃學(xué)習(xí)(篇5)

開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計劃。

計劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學(xué)會取長補(bǔ)短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”。

計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。

我相信，只要我按照計劃實(shí)行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”

學(xué)習(xí)計劃300字

開學(xué)了!開學(xué)了!新的一學(xué)期又要開始了，這讓我感到即開心又害怕，開心的是我又可以和親切熟悉的老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕的是作業(yè)會越來越多，書包會越來越重。為了能夠更好的學(xué)習(xí)，我制定了一份新學(xué)期計劃。

計劃一：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本，喝好水，上好廁所。迎接上課，爭取以最好的面貌上課。

計劃二：上課時，積極回答老師的問題，認(rèn)真思考，盡量多舉手發(fā)言。不講空話，就算別人來跟我講空話，也不理睬他，并提醒他不要再講了。不做小動作，不開小差。

計劃三：認(rèn)真完成老師和家長布置給我的每一個作業(yè)和任務(wù)。并且成為老師的得力助手，爸爸媽媽的乖乖女。

計劃四：改掉斤斤計較和馬虎的毛病，學(xué)會取長補(bǔ)短，更好的完善自己。爭取每一次都靠一個好成績，并成為“三好學(xué)生”。

計劃五：不打人，不罵人，禮貌用語，友好的對待他人，成為每一個人的朋友。幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，提高他們的成績。

我相信，只要我按照計劃實(shí)行，一定會獲得成功的。最后給自己說一聲：“加油”

周計劃學(xué)習(xí)(篇6)

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活僅剩半年了！回顧幾年來，經(jīng)過我不懈努力，我攻克了一個又一個的難關(guān)：從基礎(chǔ)的拼音到難懂的古文，從一兩百字的日記到成百上千字的散文；從認(rèn)識123到讀寫比億大的數(shù)，從簡單的整數(shù)計算到分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算；從默寫abc到拼寫長單詞，從背誦句型到寫英語短文……這些事情都是因?yàn)槲颐恳荒甑挠媱澏瓿?，我今年的計劃是?/p>

一。語文：

1。在語文的'課文學(xué)習(xí)上，我要把名家名篇背下來，古文、古詩詞要會背誦、默寫。課前要查資料預(yù)習(xí)，老師講課時要認(rèn)真聽，多做筆記，課后要復(fù)習(xí)所學(xué)的知識；

2.在語文的課外閱讀上，我要多讀課外書（最好能看些世界名著），讀完一本書后要說說自己的體會與感想；

二。數(shù)學(xué)：

1。在數(shù)學(xué)的計算能力上，我覺得我欠缺點(diǎn)兒細(xì)心，老是馬馬虎虎，我決定在新的學(xué)期里克服這個毛病，能做到一絲不茍；

2.只做數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)題是不夠的，我還拓展了一本奧數(shù)書，我一定要按時做完；

三。英語：

1.我一定要把英語課本上的必背單詞、必會句型背下來，默寫下來，還要會用單元中的句型詢問、回答；

2.我買了一本《英語閱讀訓(xùn)練100篇》，里面有很多生單詞，把它做完，我的英語詞匯量就會大大增加，我一定要把它做完；

四。生活

我要在上初中之前學(xué)會自己做飯、料理自己，以便迎接初中生活。

五。二胡練習(xí)：

我正在學(xué)習(xí)二胡，要多練習(xí)，我規(guī)定自己每天中午回家練習(xí)二胡10到20分鐘，晚上做完作業(yè)練習(xí)20到30分鐘，一天練習(xí)時間在30分鐘以上，爭取在上初中之前考上一個理想的級別。

這就是我的新學(xué)期計劃，我一定會在規(guī)定時間內(nèi)完成，請大家監(jiān)督。

周計劃學(xué)習(xí)(篇7)

20xx年1月23日 星期六 陰間小雨

今日最低氣溫降至3℃，天氣預(yù)報稱1月23日正式宣布入冬。早晨起來我發(fā)現(xiàn)嘴里吐出的氣體像煙霧一樣裊裊升起，陽臺外北風(fēng)呼呼吹著，天空陰暗。然而在這樣寒風(fēng)冷雨天的我卻感到溫暖無比，只因?yàn)榻裉鞁寢寧覅⒓恿烁Ｌ锔＠旱睦先藨c生會。

下午兩點(diǎn)左右，我們來到了福利院，這座敬老院建于1998年，已經(jīng)有18年的歷史了。到了二樓的活動室，已經(jīng)有幾位義工姐姐在準(zhǔn)備會場和舞臺。一位最先到的奶奶還和我聊天，語重心長地讓我好好學(xué)習(xí)，以后考個好大學(xué)，照顧爸爸媽媽。隨后，敬老院的爺爺奶奶和義工叔叔阿姨們陸陸續(xù)續(xù)地入場了。義工叔叔阿姨給老人們安頓好座位后，生日會在3點(diǎn)左右正式開始了。

第一個節(jié)目是擊鼓傳花，大叔興致勃勃有節(jié)奏地敲打著大鼓，一條鮮艷的紅布打了一個蝴蝶結(jié)，鼓聲停時，拿到花的就必須自我介紹或者說些話，大多數(shù)都是說了自己的年齡姓名。一位奶奶不緊不慢特別幽默地說：我叫某某，今年七歲…大家都被這位“調(diào)皮”的奶奶逗得哈哈大笑，還有一位奶奶風(fēng)趣地說：我今年88歲，是一名大齡青年。又是一陣歡聲笑語。

第二個節(jié)目就是我表演的毛主席的經(jīng)典詩詞朗誦《沁園春。長沙》。我深呼吸一口氣，落落大方地走上臺，拿好話筒，聲音洪亮，一氣呵成。臺下喝彩聲掌聲一片。下臺后媽媽說我表演得大方得體，后排的奶奶們豎起大拇指，都笑瞇瞇地夸我沉穩(wěn)大氣，看著奶奶們布滿皺紋的臉上，笑顏如花，我覺得自豪而高興，因?yàn)閶寢屨f今天來的目的就是讓老人們開心。可能是因?yàn)楸憩F(xiàn)得好，主持人哥哥又請我上臺，和他一起主持了后面的猜詩詞游戲互動環(huán)節(jié)，我大聲念前面一句詩，請臺下的爺爺奶奶們搶答后一句，答對的有小禮物獎勵。臺下的老人們爭先恐后地舉手搶答問題，那情形看起來就像是課堂里積極回答問題的小學(xué)生們一樣認(rèn)真，而老師就是我，呵呵，真過癮。

接下來還有幾個節(jié)目，如唱歌，手語舞蹈，精彩紛呈引人入勝，最讓人高興的是坐在臺下的奶奶們也坐不住了，自告奮勇地上臺表演了京劇和戲曲節(jié)目，臺下的老人們也不由自主地跟著一起合唱起來，仿佛在回憶他們曾經(jīng)的美好時光。意猶未盡時已經(jīng)到了給爺爺奶奶過壽吃蛋糕環(huán)節(jié)，我給爺爺奶奶們唱生日歌，義工叔叔阿姨們給老人們戴上生日帽，點(diǎn)上生日蠟燭，還送上了毛絨絨的彩色小熊暖手抱枕手套，在燭光的映照下，老爺爺，老奶奶們滿面紅光開心地笑著，有的奶奶不能吃甜食，就把蛋糕熱情地遞到我手里分給我吃。大口大口地吃著美味蛋糕，我的心里嘴里都是甜滋滋的。

吃完蛋糕，所有義工一起拍了合照。我還和那位要我好好讀書的奶奶照了合影。奶奶笑容滿面地叮囑我下次還要來看她?；顒咏Y(jié)束了，大家依依不舍告別老人們，有說有笑地離開福利院。盡管回家路上落葉卷地、北風(fēng)呼呼地迎面刮著，大家的心里卻感到暖融融的，寒冷的今天因?yàn)橛形覀兊牡絹?，給爺爺奶奶們帶來了歡樂和溫暖。

我開心，是因?yàn)榭吹綘敔斈棠虃冮_心；我自豪，是因?yàn)槲矣心芰o大家?guī)砜鞓罚晃覝嘏?，是因?yàn)槲医o別人帶來了溫暖。

周計劃學(xué)習(xí)(篇8)

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初三的學(xué)生了。初三的到來，好像自己馬上就要上戰(zhàn)場了。自己慢慢地有一點(diǎn)危機(jī)感了，害怕同學(xué)超越自己。為了能在初三學(xué)的好一點(diǎn)，我決定現(xiàn)在就想好新學(xué)期的打算。

第一，我決定學(xué)會放棄。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，對于初三我一定要把握。初三我要學(xué)會放棄，放棄了我也可能失去很多東西。但我不怕，放棄了會讓我更認(rèn)真點(diǎn)。那些東西以后來做也一樣，何必就要現(xiàn)在呢？我對自己說。

第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的跟分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。以前的兩個學(xué)期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現(xiàn)在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標(biāo)，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。

第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但是還是做錯了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。但在這個學(xué)期，我會去認(rèn)真改正，我會以最還得狀態(tài)去面對新的學(xué)期。

還有，在初二我發(fā)現(xiàn)有許多人比我努力、認(rèn)真。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。她現(xiàn)在還是默默無聞地認(rèn)真學(xué)習(xí)，她不懂感認(rèn)真像我們請教。老師您多次叫我向她學(xué)習(xí)，這回我認(rèn)識到了，你是對的，我早都有向她學(xué)習(xí)了。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點(diǎn)，我會改的——在這個學(xué)期。英語我一定會跟上去，相信我。

新的學(xué)期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！

周計劃學(xué)習(xí)(篇9)

新的學(xué)期又到了，在這關(guān)鍵的時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對我說，態(tài)度決定一切，要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人認(rèn)為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。 環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué)，語文拉分，我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習(xí)中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。

1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動?？臻e時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫作練習(xí)。爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。

3、每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識記考綱后面的單詞，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語法，句型。注意活學(xué)活用。

4、循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌诟呖伎贾惺Х?。認(rèn)真識記和歸納老師給出的化學(xué)方程式，要求活學(xué)活用，知道反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。

5、認(rèn)真識記物理公式，物質(zhì)常量，電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié)，我要跟隨老師的總復(fù)習(xí)，認(rèn)真，仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識，按時完成作業(yè)，做筆記。

6、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識點(diǎn)，在未來的2個多月里循環(huán)復(fù)習(xí)，加強(qiáng)記憶，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時事，聯(lián)系時事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。

7、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的高考題目。

周計劃學(xué)習(xí)(篇10)

對于六年級的我來說，這一學(xué)期將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一學(xué)期。因?yàn)槎冗^了這一學(xué)期，我將告別我的小學(xué)生活，開始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己。大家知道，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就沒有追求，所以，我相信大家在學(xué)期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學(xué)期的計劃。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!

先談?wù)剬W(xué)習(xí)方面吧!

在語文的學(xué)習(xí)上，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀量，學(xué)習(xí)好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數(shù)學(xué)方面，我要做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習(xí)，例如與課本知識有關(guān)的靈活題目、有難度的題目等等，奧數(shù)也應(yīng)當(dāng)堅持學(xué)習(xí)!英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

要想自己能夠全面發(fā)展，那么所有科目都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)，鍛煉好體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴(kuò)大知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

再來談?wù)剠⒓蛹w活動的方面吧。

正因?yàn)閷W(xué)習(xí)比較緊張，所以更應(yīng)該注意張弛結(jié)合。在學(xué)習(xí)之余，我也要積極參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)集體活動。我準(zhǔn)備參加手拉手互助活動，以彼之長，補(bǔ)己之短。與同學(xué)互相幫助，共同進(jìn)步。作為一個班干部，我會組織一些有意義的活動，學(xué)文明、講禮貌、保護(hù)環(huán)境等辯論知識競賽。讓我們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創(chuàng)造良好的班風(fēng)。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

周計劃學(xué)習(xí)(篇11)

新學(xué)期新氣象！新的學(xué)年，我充滿希望，滿懷信心。新學(xué)期我有新的打算，有了新的打算就要努力去干，只有你努力去干才會有新的成果，成果代表著努力。新學(xué)期到了，我也有了新的計劃。

我叫李小麗，今年十歲，我家住在淝河鎮(zhèn)店集楊莊新村。我有一雙大大的眼睛，因?yàn)槲业募胰硕颊f我的眼睛很大。妹妹天天說：姐姐的眼珠兒要是掉了，我來接著。誰知道呀！我天生就有大眼睛。我還有一頭黑黑的頭發(fā)，像個大蘑菇，其實(shí)就是一個蘑菇頭。

新的一學(xué)期，我有新的計劃：

一、上課認(rèn)真聽講，不和左鄰右舍談心，不做小動作。作業(yè)書寫要規(guī)范，格式要正確。下課不打鬧，不亂跑。

二、認(rèn)真完成作業(yè)，不太懂的題，要及時向老師請教，這樣既能發(fā)現(xiàn)不足，還可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整。數(shù)學(xué)作業(yè)要干凈，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算。英語作業(yè)書寫要規(guī)范。

三、對待老師同學(xué)要有禮貌。在班內(nèi)主動幫助成績不太好的學(xué)生，并做一些力所能及的事。多和同學(xué)談心，讓那些剛來的新同學(xué)不想家。

我就照著它嚴(yán)格要求自己，相信新學(xué)期一定會有進(jìn)步。“光說是沒有用的，關(guān)鍵要看行動?！蔽倚判氖悖瑢π聦W(xué)期充滿期待。

雖然我的成績一直一般，但是家里人對我的期望很高。爸爸媽媽希望我能考上大學(xué)，能成為對國家有用的人，對社會有利的人，對人民幫助的人。我想他們的希望，我會做到的。我會努力做到最好！

我還要做一個孝順的孩子，俗話說：百善孝為先。爸爸媽媽撫養(yǎng)我長大成人非常不易，我要報答他們對我的恩情。我長大了要給爸爸媽媽買腦白金，讓他們個個都能健康長壽！

孩子學(xué)習(xí)計劃11篇

希望這份“孩子學(xué)習(xí)計劃”能夠達(dá)到您的期望，優(yōu)秀的范文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)呢？文檔處理能夠方便我們統(tǒng)計信息避免信息遺漏或錯誤，想要寫出好的文檔可以借鑒一些優(yōu)秀的范文。范文能夠讓我們更好地掌握文學(xué)史和批評的方法和思路，希望本文能給您提供借鑒！

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇1

周末孩子在家學(xué)習(xí)計劃

隨著工作壓力的日漸加重，工作日的每天都充滿了忙碌的場景，周末成為了一種重要的休息時間。然而，在孩子的生長教育中，怎么能僅僅只有“放松”一項(xiàng)呢？

對于家中的孩子，無論考試成績?nèi)绾危⒆觽儽仨氁幸粋€學(xué)習(xí)計劃，便于對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行合理的規(guī)劃，并能做到高效的學(xué)習(xí)。與此同時，周末也是孩子們發(fā)展自我興趣和素質(zhì)的時間，能夠豐富孩子們的周末生活。

首先，家長們可以安排孩子們完成一些必須學(xué)習(xí)的功課，如語文、數(shù)學(xué)、英語等。家長可以根據(jù)自己孩子的情況，選擇一些有難度但能夠鍛煉孩子們能力的題目，通過質(zhì)量質(zhì)好，讓孩子們的學(xué)習(xí)過程變得有趣并保證學(xué)有所得。

其次，家長可以根據(jù)孩子的愛好和性格安排一些符合孩子們喜好的活動，例如閱讀、寫作、攝影、音樂、手工等等。這些活動，都可以培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和情感，讓孩子們在其中尋找到快樂和收獲。

此外，家長還可以看看周圍的社區(qū)是否有適合孩子們參加的社區(qū)活動，例如音樂課、美術(shù)課、科學(xué)傳媒課等。同樣，這些活動可以通過互動交流、游戲娛樂等方式讓孩子們在其中學(xué)習(xí)到知識并建立與他人溝通的關(guān)系。

最后，組織全家一起共同參與一些戶外運(yùn)動、旅行等活動。可以選擇去郊外感受田園生活、欣賞自然風(fēng)光，或是去博物館、圖書館等地方參觀展覽、閱讀圖書。這些活動可以讓孩子們在不知不覺中接觸和了解新知識，同時也加強(qiáng)了與家人之間的交流和親近感。

總之，在周末孩子未必需要一整天的課業(yè)學(xué)習(xí)，但是有一個清晰的學(xué)習(xí)計劃，會讓孩子們度過充實(shí)而有意義的時光。家長們也可以通過自身的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，為孩子們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，以助力孩子們的成長和發(fā)展。

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇2

五歲孩子學(xué)習(xí)計劃

孩子進(jìn)入學(xué)齡期后，學(xué)習(xí)計劃的安排顯得尤為重要。作為家長，我們需要有一個詳細(xì)、具體的學(xué)習(xí)計劃，以確保孩子全面而系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，從而為孩子的未來建立健康的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

五歲孩子的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注以下幾個方面：

一、圍繞孩子的興趣

孩子五歲時已經(jīng)有了一些自己的興趣愛好，我們應(yīng)該充分發(fā)掘孩子的興趣愛好。鼓勵孩子選擇自己感興趣的主題，讓孩子可以從中得到快樂和充實(shí)感。比如，孩子可能喜歡聽兒歌，那我們可以和孩子一起學(xué)唱兒歌，學(xué)認(rèn)字，或者帶孩子去音樂課堂學(xué)習(xí)樂器。

二、語言能力的訓(xùn)練

五歲時的孩子已經(jīng)開始具備一定的語言能力，但是孩子的語言有時候并不夠清晰，需要我們給予幫助和指導(dǎo)。我們可以幫助孩子擴(kuò)大詞匯量，讓孩子多接觸書籍、故事、詩歌等，同時教孩子正確的發(fā)音和語調(diào)。此外，讓孩子說些有條理、連貫的話也可以有效提高孩子的語言表達(dá)能力。

三、數(shù)學(xué)能力和智力開發(fā)

五歲的孩子通常能夠識別數(shù)字和簡單的加減法，我們可以通過各種趣味游戲來培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力。比如家長可以給孩子準(zhǔn)備一些積木、拼圖等玩具，同時帶孩子進(jìn)行一些簡單的數(shù)學(xué)游戲，如數(shù)數(shù)、比大小、找規(guī)律等，有效提升孩子的智力開發(fā)和邏輯思維能力。

四、社交能力培養(yǎng)

在五歲這個年齡段，孩子已經(jīng)能夠與人交流和玩耍，我們應(yīng)該幫助孩子建立良好的社交能力。我們可以帶孩子去公園、游樂場、圖書館等運(yùn)動場所，讓孩子接觸不同年齡段的孩子，讓孩子在與人交往中學(xué)習(xí)合作、共享、理解和關(guān)心等社交能力。

五、生活習(xí)慣的養(yǎng)成

生活習(xí)慣的養(yǎng)成對孩子的成長非常關(guān)鍵，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。例如，讓孩子保持良好的作息時間、自主完成作業(yè)、自己整理書包，如此等等，可以有效的促進(jìn)孩子獨(dú)立性和責(zé)任感的培養(yǎng)。

以上就是五歲孩子學(xué)習(xí)計劃的詳細(xì)安排，我們要著眼于孩子未來的發(fā)展和成長，幫助孩子建立健康的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。每個孩子都是唯一的個體，家長需要因材施教，為孩子量身制定適合的學(xué)習(xí)計劃。讓孩子在快樂中成長，走出自己的發(fā)展之路。

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇3

隨著寒假的到來，大部分孩子也進(jìn)入了一段漫長的假期，但是長時間的休息并不利于孩子的成長，尤其是學(xué)習(xí)方面，如何讓孩子充實(shí)地度過寒假呢？制定一個適合孩子的寒假學(xué)習(xí)計劃就顯得尤為重要。

首先，針對家長和孩子選擇以及執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃應(yīng)有明確的目標(biāo)和規(guī)劃，科學(xué)的制定時間表是成功的第一步。計劃要具有可行性，不能過于嚴(yán)苛，應(yīng)根據(jù)孩子的年齡、學(xué)習(xí)能力、興趣愛好制定合理的學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容，不要單純追求繁重的任務(wù)量和高效的進(jìn)度，一定要重視孩子的自我需求，把學(xué)習(xí)計劃變?yōu)楹⒆又鲃訁⑴c、專注于成長的過程。

其次，家長要樹立正確的學(xué)習(xí)理念，不應(yīng)太過于關(guān)注成績和口服自己的兒女的天分，否則孩子們可能會因此而失去對學(xué)習(xí)的熱情。應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，同時也需注意孩子的身心健康，學(xué)習(xí)的過程要保證愉悅而不是枯燥乏味。

接著，教育方法也是很重要的，尤其是在寒假這個特殊的時期。家長并不是老師，但是也應(yīng)盡力為孩子提供幫助和啟發(fā)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對孩子后期學(xué)習(xí)的影響，如果孩子考試成績不好，則監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)很居多人無法承受，從而產(chǎn)生了讓孩子學(xué)習(xí)的諸多壓力。家長們也應(yīng)該思考如何更好地與孩子溝通互動，借助豐富多彩的教育資源來幫助孩子全面發(fā)展。

最后，寒假學(xué)習(xí)計劃的好壞最終還是要看實(shí)際的執(zhí)行效果。家長不要慌張的去抓孩子的神經(jīng)，應(yīng)當(dāng)保持耐心和恒心，同時可以考慮家庭教育模式的調(diào)整以及科技信息的利用，給孩子提供思維上的啟發(fā)以及快樂的體驗(yàn)，這樣才能讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中感到愉悅，從而發(fā)揮出孩子的潛力。

綜上所述，做孩子寒假學(xué)習(xí)計劃的關(guān)鍵在于合理的規(guī)劃和科學(xué)的教育方法，以及孩子的主動參與和家長的正確引導(dǎo)。讓孩子在輕松自然的學(xué)習(xí)環(huán)境下，掌握知識，增長見識，不斷進(jìn)步，給孩子創(chuàng)造一個良好學(xué)習(xí)的營造，絕不會辜負(fù)自己的心血，也不會讓孩子后悔失落。

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇4

五歲孩子學(xué)習(xí)計劃

在五歲這個年齡，孩子們已經(jīng)開始接受社會和學(xué)校教育的啟蒙，同時他們也有了一點(diǎn)點(diǎn)獨(dú)立思考的能力，這個階段給孩子們的學(xué)習(xí)計劃做好規(guī)劃將是十分重要的。

1. 培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣

學(xué)習(xí)是一輩子的事情，而閱讀則是學(xué)生的必修課。五歲孩子的學(xué)習(xí)計劃中，提高他們的閱讀能力是非常重要的。我們可以選購一些適合五歲孩子閱讀的圖書，將書籍放在易于孩子拿取的位置，讓他們養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。這不僅能夠讓孩子們增強(qiáng)認(rèn)知能力，同時也可以為他們提供更多的知識和信息。

2. 開始學(xué)習(xí)英語

如今，英語已成為國際交流、商業(yè)活動等領(lǐng)域的通用語言，因此五歲孩子的學(xué)習(xí)計劃中也必須加入英語學(xué)習(xí)。我們可以選擇英語啟蒙類的教材讓孩子們學(xué)習(xí)，涉及基本的英語單詞、數(shù)字、字母、簡單的語法和口語表達(dá)能力。通過這樣的漸進(jìn)式教學(xué)，能夠更好地讓孩子們掌握英語的基礎(chǔ)語言功底。

3. 提高數(shù)學(xué)和邏輯推理能力

在孩子五歲這個年齡階段，可以嘗試將數(shù)學(xué)和邏輯推理等要素融入到他們的學(xué)習(xí)計劃中。比如:教孩子們學(xué)習(xí)簡單的加減法、乘除法、形狀和大小的認(rèn)識等數(shù)學(xué)知識，讓他們更好地理解數(shù)學(xué)在日常生活中的重要意義。同樣的，邏輯推論也是在孩子五歲時的重點(diǎn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，通過游戲、競賽等形式，讓孩子們感受到邏輯推理的樂趣和重要性。

4. 開發(fā)孩子的創(chuàng)造力和想象力

在未來的社會中，越來越需要有創(chuàng)造力和想象力的人才，所以五歲孩子的學(xué)習(xí)計劃中也應(yīng)該包含開發(fā)創(chuàng)造和想象力的項(xiàng)目。比如：為孩子設(shè)計一些涉及藝術(shù)、手工、科學(xué)等方面的活動，可以加強(qiáng)他們創(chuàng)造性思維和動手能力，并且可以提高孩子們的專注力和耐心等品質(zhì)。

5. 學(xué)習(xí)社會知識和生活常識

五歲的孩子已經(jīng)懂得一些社交禮儀和基本的安全知識，但他們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)大量的社會知識和生活常識。比如：交通規(guī)則、環(huán)保、歷史、地理等相關(guān)知識，都是孩子們成長的重要組成部分。因此，將這些知識漸進(jìn)式地深入到他們的學(xué)習(xí)中，可以讓孩子們更好地適應(yīng)社會。

總之，對于五歲的孩子而言，不僅僅是教他們一些知識，更重要的是創(chuàng)造環(huán)境和條件，讓他們更加主動地學(xué)習(xí)。只有這樣才能真正地有效提升孩子的學(xué)習(xí)效率和品質(zhì)，讓他們成為未來具有創(chuàng)新精神和能力的人才。

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇5

有的家長覺得只要孩子肯努力，在哪學(xué)習(xí)都一樣。真的是這樣嗎?

我覺得這句話只說對了一半，尤其是對于中小學(xué)生來說，不可行!大人尚且沒有這樣的自制力，更別說孩子了。所以，我們要幫孩子排除所有不利于學(xué)習(xí)的外在環(huán)境因素。

請給孩子準(zhǔn)備一間書房。

如果條件不允許的話，也請在孩子的房間里隔出一塊區(qū)域，由孩子自己布置成小書房。這樣的做法無形中告訴孩子，學(xué)習(xí)是一件很重要的事情!這種儀式感，可以增強(qiáng)孩子對學(xué)習(xí)的重視。

書房只允許學(xué)習(xí)可以使用。

不允許玩耍，即便是玩手機(jī)也不可以。同時，家長也不要往書房送吃的，要讓孩子形成一種思維定式：只要進(jìn)了書房，就要學(xué)習(xí)。

書房法則，人人平等。

家長同樣要遵守書房法則，不在書房批評嘮叨孩子，當(dāng)然更不能在書房吵架。只要進(jìn)書房，就必須一切休戰(zhàn)。我們要保證孩子在書房里的心情是愉快的，讓孩子喜歡上書房。當(dāng)然，說不定也可以順便解決了大人之間的各種矛盾。

營造書房氛圍。

書房內(nèi)可以播放輕音樂或者古典音樂，比如像《The Sound of Silence》這類清華自習(xí)室里經(jīng)常放的歌，安靜的歌曲可以緩解疲勞，讓孩子在輕松的環(huán)境里高效學(xué)習(xí)，切記不能播放動感音樂，容易分散注意力。

與孩子商量，定一個書房時間。

比如到家30分鐘后，這30分鐘可以任由孩子休息娛樂，到點(diǎn)了就要嚴(yán)格遵守規(guī)則，進(jìn)書房學(xué)習(xí)，這可以讓孩子形成好的時間觀念。

定規(guī)矩容易，守規(guī)則難。在這一點(diǎn)上，家長們一定要把控好，尤其是剛開始實(shí)行的的前幾天。要讓孩子意識到，我們在很認(rèn)真地對待這件事情，并不是說說而已。

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇6

孩子除了要在學(xué)校學(xué)習(xí)之外，還要在家里學(xué)習(xí)。為了讓孩子取得理想的學(xué)習(xí)成績，家長幫助孩子制定一個切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計劃很有必要。學(xué)習(xí)計劃有長期和短期之分：一學(xué)期、一學(xué)年即為長期計劃；一日、一周或一個月即為短期計劃。具體制定哪種計劃，應(yīng)根據(jù)孩子的所在年級、課程多少而定。

計劃制定的具體要點(diǎn)是：

（１）計劃要全面。既要充分考慮孩子的體質(zhì)、興趣、性格、生活環(huán)境、最佳學(xué)習(xí)時間等因素，又要全面考慮各門學(xué)科的特點(diǎn)及對各門功課的掌握程度。

（２）重點(diǎn)安排自由學(xué)習(xí)時間。家長要幫孩子計算一下學(xué)習(xí)時間，如在校學(xué)習(xí)時間、課余時間等。早晨上學(xué)前可讀外語、語文等記憶性科目，晚上可做數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等學(xué)科作業(yè)。何時做作業(yè)，何時寫日記都要安排好。

（３）靈活機(jī)動，及時調(diào)整。定下計劃后，就應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中根據(jù)學(xué)習(xí)的實(shí)際靈活安排，不可過于拘泥。應(yīng)注意引導(dǎo)孩子多與同學(xué)交流，多向教師請教，同時及時充實(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

（４）注意留出空閑。文武之道，一張一弛，計劃制定時也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇7

如何制訂合理的銷售計劃 最近，在走訪市場的時候，常常聽到一些銷售人員埋怨市場銷售非常難做，于是我就詢問他們是如何拓展工作的，聽了之后方才明白，原來大多數(shù)銷售人員根本不知道做個合理的銷售計劃，而只是盲目地去開展工作。其實(shí)不管做什么工作，若想做好，必須給自己一個時間段周詳?shù)墓ぷ饔媱澓碗A段性的工作總結(jié)。我認(rèn)為要成為一個優(yōu)秀的銷售人員，無論你是在什么樣的公司，無論你面對什么樣的老板，精心的制定銷售工作計劃是你做好銷售任務(wù)的根本。那么你怎樣寫銷售工作計劃呢?我們都知道銷售計劃是每一個銷售人員工作的依據(jù)，這樣的計劃在大的銷售公司可能是必做之事，但在小型的公司就未必了。很多小公司對銷售人員不培訓(xùn)，不指導(dǎo)，不做計劃，只追求銷售量。公司向銷售人員制定銷售任務(wù)之后，就不再去監(jiān)管銷售人員如何去完成，而面對這些銷售任務(wù)，銷售人員也很盲目，僅憑自己的主觀行動力去執(zhí)行，沒有一個詳細(xì)周密的拓展計劃，可想而知，大多數(shù)銷售員都難以完成銷售任務(wù)。若是在沒有進(jìn)行計劃和培訓(xùn)的'基礎(chǔ)上去做事，大多數(shù)銷售員都難以完成銷售任務(wù)，公司所制定的銷售任務(wù)也會變成空中樓閣，目標(biāo)任務(wù)只是個擺設(shè)或者一紙空文。那么，作為一個銷售人員該怎樣對待銷售計劃呢?我認(rèn)為要成為一個優(yōu)秀的銷售人員，無論你是在什么樣的公司，無論你面對什么樣的老板，精心的制定銷售計劃是你做好銷售任務(wù)的基本工作。該怎樣寫銷售計劃呢?如果你是一個剛做銷售的人員或者剛到一個新的公司，你所要做的工作是先了解產(chǎn)品，再了解銷售渠道，再了解市場。先不要忙著寫銷售計劃，等你覺得對市場情況，產(chǎn)品情況都有一定的了解后，就要寫出第一份銷售計劃。這份計劃應(yīng)該是你銷售思路的體現(xiàn)，并不需要寫出具體的任務(wù)，只需要寫出你自己銷售途徑，怎樣培養(yǎng)客戶以及你對產(chǎn)品銷售的認(rèn)識?？傊?，是一份銷售渠道和銷售方法的概要。當(dāng)你已經(jīng)更進(jìn)一步得了解市場后，再對自己的計劃做以調(diào)整和補(bǔ)充。一般來講，寫銷售計劃包括以下幾個方面：一是市場分析。也就是根據(jù)了解到的市場情況，對產(chǎn)品的賣點(diǎn)，消費(fèi)群體，銷量等進(jìn)行定位。比如你負(fù)責(zé)的區(qū)域是一個貧困地區(qū)，那么你在做計劃的時候就要根據(jù)這個地區(qū)的實(shí)際情況合理的構(gòu)建價格體系并制定銷售策略。二是銷售方式。就是找出適合自己產(chǎn)品銷售的模式和方法。三是客戶管理。就是對所開發(fā)的客戶如何進(jìn)行服務(wù)和怎樣促使他們提高銷售或購買；對潛在客戶怎樣進(jìn)行跟進(jìn)。我覺得這一點(diǎn)是非常重要的，應(yīng)在計劃中占主要篇幅。四是銷量任務(wù)。就是定出合理的銷售任務(wù)，銷售的主要目的就是要提高銷售任務(wù)。只有努力的利用各種方法完成既定的任務(wù)，才是計劃作用所在。完成了，要總結(jié)出好的方法和模式，完不成，也要總結(jié)，還存在的問題和困難。五是考核時間。銷售計劃可分為年度銷售計劃，季度銷售計劃，月銷售計劃?？己说臅r間也不一樣。六是理清營銷思路。根據(jù)市場分析而做出的指導(dǎo)銷售計劃的“精神”綱領(lǐng)，是營銷工作的方向和“靈魂”，也是銷售部需要經(jīng)常灌輸和貫徹的營銷操作理念。七是確立銷售目標(biāo)。銷售目標(biāo)是一切營銷工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，因此，科學(xué)、合理的銷售目標(biāo)制定也是銷售工作計劃的最重要和最核心的部分。同時，要善于把銷售目標(biāo)進(jìn)行分解，比如全年的銷售目標(biāo)是三百六十萬，總的一看，任務(wù)量很大，完成任務(wù)的壓力也會很大，但是如果你分解到每個月，就變成了30萬，再分解到每一天，就變成了1萬，而相對于1萬元來講，你的信心是不是就大多了，壓力也就會小很多。八是制定營銷策略。營銷策略是營銷戰(zhàn)略的戰(zhàn)術(shù)分解，是順利實(shí)現(xiàn)企業(yè)銷售目標(biāo)的有力保障。九是總結(jié)。就是對上一個時間段銷售計劃進(jìn)行評判。以上九個方面是計劃必須具備的。當(dāng)然，計劃也不是一成不變的，要根據(jù)市場的情況進(jìn)行調(diào)整。寫銷售計劃是讓我們的銷售工作有的放矢，有指導(dǎo)性和規(guī)范性，也是自己考查銷售工作的一桿標(biāo)尺，堅持不懈的做下去，你會發(fā)現(xiàn)你的銷售技能在提高，你的銷售任務(wù)在提高，更重要的是你的銷售管理能力在提高。能從銷售人員做到銷售經(jīng)理或者是老板位置上的人，95%都是有銷售計劃的人，更是會制定銷售計劃的人。

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇8

做孩子寒假學(xué)習(xí)計劃

隨著寒假的臨近，家長們開始忙碌起來，為孩子尋找各種寒假活動。但是，除了各種興趣班和游玩項(xiàng)目外，為孩子進(jìn)行一些有針對性的學(xué)習(xí)計劃也是不可缺少的。下面，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，為大家介紹如何制定一份科學(xué)、合理的孩子寒假學(xué)習(xí)計劃。

首先，我們需要明確孩子學(xué)習(xí)的目標(biāo)。每個家庭的孩子年齡和學(xué)習(xí)情況都不相同，因此需要針對不同的孩子，定制不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)?？蓪⒛繕?biāo)分為課程學(xué)習(xí)、興趣愛好拓展和社會實(shí)踐三個方面。

對于學(xué)習(xí)科目，《小學(xué)生》、《初中生》、 《高中生》 等少兒教育雜志都會在其年末特刊中相應(yīng)地安排科目復(fù)習(xí)計劃，對家長提供很好的參考。

對于興趣愛好拓展的目標(biāo)，建議家長與孩子進(jìn)行一次深入的交流，了解孩子感興趣的領(lǐng)域，以及平時沒能關(guān)注到的一些小細(xì)節(jié)，如繪畫、音樂、動漫電影等等。家長也可以準(zhǔn)備一些相關(guān)的素材、書籍和教材，以供孩子參考。

除此之外，讓孩子參加一些有益的社會實(shí)踐項(xiàng)目也可以是一個不錯的選擇。如義務(wù)勞動、志愿者服務(wù)、農(nóng)村包圍城市，參觀博物館和歷史遺址等等。

其次，我們需要確定孩子的時間安排。一個好的學(xué)習(xí)計劃不僅要考慮到學(xué)科興趣的發(fā)展，還必須科學(xué)規(guī)劃孩子們的時間。我們建議將時間分配為三個方面：學(xué)習(xí)、所需休息時間和身體力行的時間。建議保持一定節(jié)奏學(xué)習(xí)，每天將時間進(jìn)行規(guī)劃，并根據(jù)孩子的年齡和學(xué)習(xí)情況安排適量的學(xué)習(xí)時間和休息時間。

最后，請家長監(jiān)督孩子實(shí)施計劃并催促孩子按計劃執(zhí)行。家長還需要不時與孩子探討學(xué)習(xí)進(jìn)展，得到孩子的反饋，及時調(diào)整和改進(jìn)計劃中存在的問題和不足之處。

總之，做一個好的寒假學(xué)習(xí)計劃可以讓孩子充分利用寒假時間，實(shí)現(xiàn)學(xué)科和興趣愛好的發(fā)展，還能夠?yàn)樗麄兊某砷L打好基礎(chǔ)。

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇9

二年級孩子學(xué)習(xí)計劃

作為家長，如何制定出適合孩子的學(xué)習(xí)計劃呢？特別是對于二年級的孩子來說，他們正處于學(xué)習(xí)和成長的重要時期，家長需要對孩子的生活和學(xué)習(xí)有一個全面的規(guī)劃，讓孩子在輕松快樂中收獲知識和能力，逐漸走向獨(dú)立自主的成年人。

一、制定學(xué)習(xí)目標(biāo)

首先，家長應(yīng)該和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。家長可以和孩子共同討論要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，根據(jù)孩子的興趣和能力確定目標(biāo)，并根據(jù)孩子的實(shí)際情況來制定具體的計劃。比如，每周學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會等課程，同時進(jìn)行一定的閱讀、寫作和手工活動，這些都是適合二年級孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍

制定好學(xué)習(xí)計劃后，家長還需要營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。首先，要給孩子提供一個安靜、整潔、明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的舒適和愉悅。其次，家長要樹立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，給孩子樹立榜樣，讓他們從小養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時，也要讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，讓他們懂得學(xué)習(xí)是為了未來的成長和發(fā)展。

三、合理安排時間和任務(wù)

針對不同的科目和任務(wù)，家長需要制定具體的時間表和任務(wù)清單，合理安排孩子的時間和任務(wù)。比如，每天上午學(xué)習(xí)英語、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)課程，下午進(jìn)行閱讀、寫作和手工活動，晚上復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容，同時安排好周末的學(xué)習(xí)和休息時間。家長可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況來調(diào)整時間和任務(wù)，讓學(xué)習(xí)更加輕松、愉悅和富有成就感。

四、注重家庭作業(yè)和反饋

家庭作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)、提高成績的重要手段，家長要重視孩子的家庭作業(yè)，幫助孩子解決遇到的難題和困難。同時，家長要及時進(jìn)行反饋，鼓勵孩子取得好成績，幫助孩子糾正不足，讓孩子不斷進(jìn)步。家長也可以和孩子一起制定一些小目標(biāo)，比如，每周必須完成所有作業(yè)和閱讀任務(wù)，并給予相應(yīng)的獎勵和激勵。

五、鼓勵多元化學(xué)習(xí)和愛好培養(yǎng)

二年級是孩子接觸知識的重要時期，家長要鼓勵孩子進(jìn)行多元化學(xué)習(xí)和愛好培養(yǎng)，拓展孩子的視野，提高孩子的敏感度和興趣。比如，可以帶孩子參觀博物館、科技館等場所，讓他們體驗(yàn)科學(xué)的奇妙和藝術(shù)的魅力；也可以關(guān)注孩子的興趣愛好，有針對性地開展各種有益的活動，比如，音樂、體育、美術(shù)等。

總之，制定一個適合孩子的學(xué)習(xí)計劃是一個循序漸進(jìn)的過程，需要家長和孩子共同努力和調(diào)整。只有在營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍下，才能讓孩子在學(xué)習(xí)中得到快樂、受益，逐漸成長為有用的人才。

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇10

1、給孩子提供良好的環(huán)境和表演機(jī)會：家長應(yīng)該盡量給孩子提供一個英語空間，哪怕是一個小小的英語角，在這個角里面盡可能多地擺放、掛置一些與英語有關(guān)的物品。如英語圖畫書、英語卡片和圖畫以及孩子親自動手制作的東西等等。讓孩子在生活中時時處處學(xué)習(xí)英語。孩子通常都具有極強(qiáng)的表現(xiàn)欲，喜歡受到大家的表揚(yáng)，家長要多給孩子創(chuàng)造一些表演的機(jī)會。

這不僅鍛煉孩子的語言能力，同時也鍛煉孩子的膽量。有些不太愛說話的孩子，家長更應(yīng)引導(dǎo)他多說話。家里來了孩子熟悉的客人，可以向客人展示孩子的“英語角”，順便鼓勵他來表演一下，比如唱首英文歌曲。這樣能不斷提高孩子的自信心，增加成就感，讓孩子更加愿意去學(xué)習(xí)英語。實(shí)驗(yàn)小學(xué)張雯同學(xué)的家長告訴記者，自己雖然不懂英語，但是每天都會讓女兒把學(xué)習(xí)的內(nèi)容教給自己，和女兒一起學(xué)英語，一起比賽，無形中就提高了孩子學(xué)英語的信心，鍛煉了孩子的口語交際能力。

2、將孩子的英語學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來：家長應(yīng)鼓勵孩子結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在家居上貼上英文標(biāo)簽(在床上貼上bed，在電視上貼上TV等)，在外面玩時見到熟悉的事物時，可問問孩子用英文怎么說?喝可樂的時候別忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培養(yǎng)孩子逐漸養(yǎng)成留意身邊英語的好習(xí)慣，久而久之就會有意想不到的效果。

3、多聽錄音帶：我們生活在漢語語境中，這對孩子學(xué)習(xí)英語造成了一定的阻礙。而很多家長不會說英語或發(fā)音不準(zhǔn)確，這些因素都會或多或少地影響孩子學(xué)習(xí)英語。因此，在家如果多放放錄音帶，如把早晨起床的鬧鐘換成英語錄音，每天半個小時的聽磁帶等，同時鼓勵孩子模仿磁帶里的話語，或與自己的孩子一起模仿，來一場比賽，既活潑有趣又激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

孩子學(xué)習(xí)計劃 篇11

周末孩子在家學(xué)習(xí)計劃

隨著社會的進(jìn)步與發(fā)展，現(xiàn)在的孩子們壓力越來越大，學(xué)習(xí)任務(wù)也越來越繁重。為了能夠更加成功地走向未來，孩子們需要保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。而周末則是孩子們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和興趣愛好培養(yǎng)的絕佳時機(jī)。那么，如何制定一份周末孩子在家學(xué)習(xí)計劃呢？

1. 制定學(xué)習(xí)計劃

首先，我們需要為孩子制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，列出孩子需要完成的任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo)。在制定計劃的過程中，需要結(jié)合孩子的實(shí)際情況和興趣愛好，采用具體可行的方式。

2. 培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣

閱讀是非常重要的。鼓勵孩子多讀好書，可以提高孩子的閱讀能力和閱讀理解能力。家長可以陪孩子一起讀書，或者為孩子推薦適合的好書，讓孩子在閱讀的過程中感受到的樂趣和收獲。

3. 孩子參加興趣課程和學(xué)科培訓(xùn)

周末時間可以讓孩子選擇自己感興趣的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高孩子的興趣和技能?？梢赃x擇音樂、舞蹈、美術(shù)、體育等方面的培訓(xùn)課程、或者英語、數(shù)學(xué)等學(xué)科的培訓(xùn)課程，提高孩子的綜合素質(zhì)和學(xué)科成績。

4. 孩子參加集體活動

除了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外，孩子們還可以參加各種集體活動和社團(tuán)，如少年宮、社區(qū)義工、義工服務(wù)等等。這些都可以讓孩子通過參與集體活動培養(yǎng)集體意識，提高個人動手能力和社交能力。

5. 帶孩子游玩

周末時間還可以帶孩子去逛公園、看電影、游玩等，為孩子創(chuàng)造放松的、愉快的、有益的周末生活，培養(yǎng)孩子的自信和膽量。

在日常學(xué)習(xí)和生活中，家長需要時刻關(guān)注孩子的成長和發(fā)展，做好孩子的引導(dǎo)和啟迪。制定周末孩子在家學(xué)習(xí)計劃，可以幫助孩子全面發(fā)展，促進(jìn)孩子的全面成長。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃精品11篇

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數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇1】

對于農(nóng)村初中學(xué)生來說，學(xué)好數(shù)學(xué)談何容易，所以數(shù)學(xué)學(xué)困生也越來越多。爭對這一問題談?wù)勎业囊恍┯^點(diǎn)。

數(shù)學(xué)學(xué)困生表現(xiàn)出意志薄弱，自由散漫，學(xué)習(xí)成績較差，無進(jìn)取心的現(xiàn)象，他們往往是拖拉作業(yè)，上課不集中精力聽講，愛做小動作。其實(shí)他們也有進(jìn)取心、自尊心，也渴望進(jìn)步。只不過由于沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些學(xué)生失去了一定的自信。因此，轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作重點(diǎn)放在轉(zhuǎn)化學(xué)生的自信心及創(chuàng)造性上。

我想通過本學(xué)期的轉(zhuǎn)化，讓八年級學(xué)困生能掌握基本的學(xué)習(xí)方法，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對于掌握基本技能起到推動作用。在工作中，我一定重視對學(xué)生一視同仁，不溺愛優(yōu)秀生，不鄙視學(xué)困生。制訂出如下轉(zhuǎn)化計劃：

1、首先培養(yǎng)學(xué)困生的自信心。學(xué)困生如果喪失了自信心，成績長期跟不上，得不到老師和同學(xué)的愛與幫助，自暴自棄，對教師對學(xué)習(xí)還會產(chǎn)生逆反心理。自信心是學(xué)困生轉(zhuǎn)化的基石，只有樹立起學(xué)困生的自信心，轉(zhuǎn)化工作才找到了起點(diǎn)。

人人都有優(yōu)點(diǎn)，如同人人都有缺點(diǎn)一樣。再好的學(xué)生都有缺點(diǎn)，再差的學(xué)生也有優(yōu)點(diǎn)。在班級多開展一些活動，以便給他們提供展示才華的機(jī)會，這樣有利于讓學(xué)困生展現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，還可以受到別人的尊重。

2、加強(qiáng)對學(xué)困生的課后輔導(dǎo)工作，課后對學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)是轉(zhuǎn)化學(xué)困生的一個重要措施，有利于學(xué)生對所學(xué)知識及時掌握。

3、用不同方式調(diào)動學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性。因?yàn)榇蠖鄶?shù)學(xué)困生厭煩學(xué)習(xí)，要改變學(xué)生的厭學(xué)心理，必須調(diào)動起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)，才能達(dá)到真正意義上的轉(zhuǎn)化。

4、經(jīng)常與學(xué)生談心，教育他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的重要性，利用課余時間加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的講解和指導(dǎo)。

5、做好耐心細(xì)致的思想教育工作和家訪工作。家庭的配合是轉(zhuǎn)化學(xué)困和的外部條件。父母在學(xué)生成長過程中的影響是很明顯的，也是極為重要的。我將通過家訪形式與家長相互交流，溝通信息。要用身邊的最典型的事例去感染他們，使家庭教育在學(xué)生成長過程中起到積極作用。

總之，讓我用誠摯的心，真誠的愛，去善待每一位學(xué)生。使每一個學(xué)生都得到全面發(fā)展。俗話說得好：人非草木，熟能無情。由于學(xué)困生常常被遺忘，要想使他們在短期內(nèi)由后進(jìn)變先進(jìn)不大可能。它是一個過程，只要我們多接觸他們、了解他們，找到他們身上的閃光點(diǎn)，給他們講清道理，注意他們的點(diǎn)滴變化，用愛心、用真情去感化他們。

使每個學(xué)困生真正感到班集體的溫暖，感受到老師的關(guān)愛，激發(fā)他們的求知欲，使每位同學(xué)在德、智、體、美等方面均能得到全面發(fā)展。我想：精誠所至、金石為開。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇2】

一、初一數(shù)學(xué)知識點(diǎn)

(1)代數(shù)

(2)有理數(shù)：有理數(shù)的有關(guān)概念及性質(zhì)，數(shù)軸、絕對值和相反數(shù)的全面掌握，有理數(shù)的運(yùn)算(加減乘除、乘方以及混合運(yùn)算)

(3)整式： 整式的有關(guān)概念及性質(zhì)，整式的運(yùn)算，去括號(代數(shù)式運(yùn)算中最常用、最基本的恒等變形)，同類項(xiàng)、乘法公式、分解因式

(4)方程(組)：一元一次、二元一次方程組的解法；方程的有關(guān)應(yīng)用題(特別是行程、工程問題)

(5)幾何

(6)認(rèn)識圖形：圖形的變化、展開折疊、從三個方向看；★難點(diǎn)★點(diǎn)線面、正方體張開折疊、三視圖

(7)直線形：相交線與平行線、三角形的有關(guān)概念、判定、性質(zhì)，直線平行判定以及性質(zhì)、三角形全等判定以及性質(zhì)。

(8)統(tǒng)計與概率：調(diào)查方法、統(tǒng)計圖、頻數(shù)分布直方圖、理解幾種事件、可能性；★難點(diǎn)★統(tǒng)計圖

二、初二數(shù)學(xué)知識點(diǎn)

(1)代數(shù)

(2)一元一次不等式(組)：一元一次不等式的性質(zhì)、解法；★難點(diǎn)★變號

(3)勾股定理：勾股定理的驗(yàn)證與應(yīng)用，直角三角形的識別，應(yīng)用勾股定理求最近距離

(4)分式：分式的值為零或有意義，分式的加減乘除混合運(yùn)算，分式方程的解法和應(yīng)用，分式的混合運(yùn)算與化簡

(5)函數(shù)及其圖象：正、反比例函數(shù)，一次的圖象和性質(zhì)，幾者結(jié)合求解析式一、平面直角坐標(biāo)系。

(6)幾何

(7)相似形：相似三角形的判定和性質(zhì)

(8)四邊形：四邊形的有關(guān)概念、判定、性質(zhì)。

(9)圖形與證明(一)：證明、命題

(10)概率：等可能性、概率

三、初三數(shù)學(xué)知識點(diǎn)

(1)代數(shù)

(2)方程(組)：一元二次方程及其解法；方程的有關(guān)應(yīng)用題(特別是行程、工程問題)

(3)函數(shù)及其圖象：二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)。

(4)解直角三角形：解直角三角形

(5)幾何

(6)四邊形：相交線與平行線、三角形、四邊形的有關(guān)概念、判定、性質(zhì)。

(7)圓：

①圓的重要性質(zhì)；

②直線與圓、圓與圓的位置關(guān)系；

③與圓有關(guān)的角的定理；

④與圓有關(guān)的比例線段定理。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇3】

新一學(xué)期又到了，上學(xué)期雖然沒什么好成績，數(shù)學(xué)93，語文94.5，但也評到一個三好學(xué)生，我沒什么優(yōu)點(diǎn)，只有老實(shí)，誠實(shí)。

然而缺點(diǎn)一大堆，如：不愛看書，不認(rèn)真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因?yàn)檫@些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責(zé)罵，被朋友無視我的存在。

所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我！我的計劃如下：

1、老師上課認(rèn)真聽。

2、課堂作業(yè)按時按刻去完成。

3、家庭作業(yè)要認(rèn)真，不忘記。

4、不懂問題下課問。

5、計算題要認(rèn)真仔細(xì)。

6、作業(yè)字跡要工整。

7、數(shù)學(xué)書要先預(yù)習(xí)，上課聽的更懂。

8、數(shù)學(xué)爭取好成績。

9、配合老師要機(jī)急。

10、作業(yè)不會勤思考，實(shí)在不行問老師。

做到以上這十點(diǎn)，成績優(yōu)先一定行！

我一定努力學(xué)習(xí)，新學(xué)期加油！

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇4】

專題一：函數(shù)與不等式，以函數(shù)為主線，不等式和函數(shù)綜合題型是考點(diǎn)

函數(shù)的性質(zhì)：著重掌握函數(shù)的單調(diào)性，奇偶性，周期性，對稱性。這些性質(zhì)通常會綜合起來一起考察，并且有時會考察具體函數(shù)的這些性質(zhì)，有時會考察抽象函數(shù)的這些性質(zhì)。

一元二次函數(shù)：一元二次函數(shù)是貫穿中學(xué)階段的一大函數(shù)，初中階段主要對它的一些基礎(chǔ)性質(zhì)進(jìn)行了了解，高中階段更多的是將它與導(dǎo)數(shù)進(jìn)行銜接，根據(jù)拋物線的開口方向，與x軸的交點(diǎn)位置，進(jìn)而討論與定義域在x軸上的擺放順序，這樣可以判斷導(dǎo)數(shù)的正負(fù)，最終達(dá)到求出單調(diào)區(qū)間的目的，求出極值及最值。

不等式：這一類問題常常出現(xiàn)在恒成立，或存在性問題中，其實(shí)質(zhì)是求函數(shù)的最值。當(dāng)然關(guān)于不等式的解法，均值不等式，這些不等式的基礎(chǔ)知識點(diǎn)需掌握，還有一類較難的綜合性問題為不等式與數(shù)列的結(jié)合問題，掌握幾種不等式的放縮技巧是非常必要的。

專題二：數(shù)列。以等差等比數(shù)列為載體，考察等差等比數(shù)列的通項(xiàng)公式，求和公式，通項(xiàng)公式和求和公式的關(guān)系，求通項(xiàng)公式的幾種常用方法，求前n項(xiàng)和的幾種常用方法，這些知識點(diǎn)需要掌握。

專題三：三角函數(shù)，平面向量，解三角形。三角函數(shù)是每年必考的知識點(diǎn)，難度較小，選擇，填空，解答題中都有涉及，有時候考察三角函數(shù)的公式之間的互相轉(zhuǎn)化，進(jìn)而求單調(diào)區(qū)間或值域;有時候考察三角函數(shù)與解三角形，向量的綜合性問題，當(dāng)然正弦，余弦定理是很好的工具。向量可以很好得實(shí)現(xiàn)數(shù)與形的轉(zhuǎn)化，是一個很重要的知識銜接點(diǎn)，它還可以和數(shù)學(xué)的一大難點(diǎn)解析幾何整合。

專題四：立體幾何。立體幾何中，三視圖是每年必考點(diǎn)，主要出現(xiàn)在選擇，填空題中。大題中的立體幾何主要考察建立空間直角坐標(biāo)系，通過向量這一手段求空間距離，線面角，二面角等。

另外，需要掌握棱錐，棱柱的性質(zhì)，在棱錐中，著重掌握三棱錐，四棱錐，棱柱中，應(yīng)該掌握三棱柱，長方體?？臻g直線與平面的位置關(guān)系應(yīng)以證明垂直為重點(diǎn)，當(dāng)然?？疾斓姆椒殚g接證明。

專題五：解析幾何。直線與圓錐曲線的位置關(guān)系，動點(diǎn)軌跡的探討，求定值，定點(diǎn)，最值這些為近年來考的熱點(diǎn)問題。解析幾何是考生所公認(rèn)的難點(diǎn)，它的難點(diǎn)不是對題目無思路，不是不知道如何化解所給已知條件，難點(diǎn)在于如何巧妙地破解已知條件，如何巧妙地將復(fù)雜的運(yùn)算量進(jìn)行化簡。當(dāng)然這里邊包含了一些常用方法，常用技巧，需要學(xué)生去記憶，體會。

專題六：概率統(tǒng)計，算法，復(fù)數(shù)。算發(fā)與復(fù)數(shù)一般會出現(xiàn)在選擇題中，難度較小，概率與統(tǒng)計問題著重考察學(xué)生的閱讀能力和獲取信息的能力，與實(shí)際生活關(guān)系密切，學(xué)生需學(xué)會能有效得提取信息，翻譯信息。做到這一點(diǎn)時，題目也就不攻自破了。

專題七：極坐標(biāo)與參數(shù)方程，幾何證明。這部分所考察的題目比較簡單，主要出現(xiàn)在選擇，填空題中，學(xué)生需要熟記公式。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇5】

教學(xué)內(nèi)容：

圓柱和圓錐、統(tǒng)計初步知識、比和比例、總復(fù)習(xí)

教學(xué)要求：

（一）授內(nèi)容的教學(xué)要求

1、知識要求：

（1）認(rèn)識圓柱和圓錐的特征，會計算圓柱的表面積和圓柱、圓錐的體積。

（2） 填寫統(tǒng)計表，會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計表，會依據(jù)統(tǒng)計表進(jìn)行初步的分析，提出一些問題；會制作比較簡單或局部的統(tǒng)計圖，會依據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖，回答或提出一些問題。

（3）理解比的比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比；理解比例的意義和性質(zhì)，會解比例；理解正比例和反比例的意義，會正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例或反比例，會根據(jù)正比例或反比例的意義解答簡單的應(yīng)用題。

2、能力要求：

進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計算能力、發(fā)展學(xué)生空間觀念和思維能力，提高解決簡單實(shí)際問題的能力。

3、德育要求：

讓學(xué)生進(jìn)一步受到辯證唯物主義的啟蒙教育和國情教育，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生健康情感、良好的意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過實(shí)踐活動，使學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)與社會的聯(lián)系，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)的作用。

（二）總復(fù)習(xí)單元的教學(xué)要求

通過系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生鞏固和加深理解小學(xué)階段所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。正確、靈活地進(jìn)行計算，會依據(jù)題目的具體情況選擇簡便的解答方法，會運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些簡單的實(shí)際問題。為學(xué)生升入初中，順利的完成九年義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)，奠定良好的基礎(chǔ)。

課時安排

一、圓柱和圓錐…………………………………………………共9課時

1、圓柱的認(rèn)識和表面積…………………………………………3課時

2、圓柱的體積……………………………………………………2課時

3、圓錐的體積……………………………………………………2課時

4、復(fù)習(xí)……………………………………………………………2課時

二、統(tǒng)計初步知識……………………………………………共11課時

1、統(tǒng)計表…………………………………………………………3課時

2、統(tǒng)計圖…………………………………………………………6課時

3、復(fù)習(xí)……………………………………………………………2課時

三、比和比例…………………………………………………共20課時

1、比的意義和性質(zhì)………………………………………………2課時

2、按比分配………………………………………………………2課時

3、比例的意義和性質(zhì)……………………………………………3課時

4、比例尺…………………………………………………………2課時

5、正比例…………………………………………………………3課時

6、反比例…………………………………………………………3課時

7、應(yīng)用題…………………………………………………………3課時

8、復(fù)習(xí)……………………………………………………………2課時

四、總復(fù)習(xí)……………………………………………………共30課時

進(jìn)度按排：

20xx年2月16日---2月20日 圓柱的認(rèn)識和表面積

20xx年2月23日---2月27日 圓柱的體積、圓錐的認(rèn)識和體積

20xx年3月1日---3月5日 第一單元復(fù)習(xí)考試、統(tǒng)計表

20xx年3月8日---3月12日 條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖

20xx年3月15日---3月19日 第二單元復(fù)習(xí)考試

20xx年3月22日---3月26日 比的意義和性質(zhì)、按比分配

20xx年3月29日---4月2日 比的意義和性質(zhì)、比例尺

20xx年4月5日---4月9日 正比例、反比例

20xx年4月12日---4月16日 反比例、應(yīng)用題

20xx年4月19日---4月23日 復(fù)習(xí)、第三單元測驗(yàn)

20xx年4月26日---4月30日 復(fù)習(xí)整數(shù)和小數(shù)、數(shù)的整除

20xx年5月10日---5月14日 數(shù)的整除、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)

20xx年5月17日---5月21日 分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)、量與計量

20xx年5月24日---5月28日 代數(shù)的初步知識、幾何的初步知識

20xx年5月31日---6月5日 統(tǒng)計的初步知識、比和比例

20xx年6月7日---6月11日 畢業(yè)考試

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇6】

學(xué)好數(shù)學(xué)，計劃很重要

大家知道，凡成績優(yōu)秀的同學(xué)，他們既是過程的決策者，又是過程的管理者和執(zhí)行者，他們的學(xué)習(xí)過程總是有條不紊，亦張亦弛。而學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，要么整天無所事事，要么手慌腳亂，碰碰這樣，拿拿那樣，心神不定，恍惚焦慮。怎樣制定好計劃呢?下面以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，談?wù)動媱澋念愋鸵约爸贫ㄓ媱澋淖⒁馐马?xiàng)。

一、宏觀計劃樹立目標(biāo)

樹立遠(yuǎn)大理想并非空話，俗話說：求高得中，求中得低。一個人有宏偉目標(biāo)，一定會為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)而勤奮努力。因?yàn)榕?，必然豐富人生的知識、能力和精神積沉。為建立人生大廈打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

一個人有了理想，學(xué)習(xí)就會干勁倍增;一個人有了理想，人生就樂觀向上;一個人有了理想，就信心十足;一個人有了理想，就毅力無窮。

沒有人生計劃的人，就會顯得碌碌無為，精神上顯得未老先衰，做事情得過且過，經(jīng)常抱怨，甚至?xí)r常搞點(diǎn)惡作劇，尋求一時精神刺激，因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)的源動力，所以疲于應(yīng)付，天長日久就成為落伍者而心安理得。

我們走訪了部分優(yōu)秀的學(xué)生，他們有的坦然理想，雄心勃勃;有的雖不善言表，但胸懷大志?？傊麄兌加心繕?biāo)在激勵!希望還沒有人生目標(biāo)或目標(biāo)不明的同學(xué)，趕快根據(jù)自己的興趣愛好和能力特點(diǎn)確定人生目標(biāo)，讓人生旅途有盞明燈。

二、中期計劃條塊分明

中期計劃也就是階段性計劃。舉個例子吧，我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，按照時間的順序，設(shè)計為一個個五年規(guī)劃。在每個五年計劃中，明確提出經(jīng)濟(jì)建設(shè)的任務(wù)，需要達(dá)到的目標(biāo)，所要采取的措施等等。這樣，我們就思路清晰，抓住重點(diǎn)，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步前進(jìn)。

作為高中學(xué)生，為了制定好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的階段計劃，可以把每學(xué)年作為一個階段進(jìn)行制定。

高一年級我們要腳踏實(shí)地的完成課本知識的學(xué)習(xí)，發(fā)展相應(yīng)的數(shù)學(xué)能力，達(dá)到一定的考核目的。完成與教材配套的教學(xué)參考書一套，并且鉆研一至兩本數(shù)學(xué)擴(kuò)展書籍。每學(xué)期至少參加一次社會實(shí)踐活動，并將獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，建立數(shù)學(xué)模型，嘗試解決，完成實(shí)踐報告。還可以寫出數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的階段性學(xué)習(xí)小結(jié)，也可以試著撰寫數(shù)學(xué)小論文等。這樣就能夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展能力，學(xué)會學(xué)習(xí)，促進(jìn)創(chuàng)新。

高二年級應(yīng)該基本完成高中數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)任務(wù)，提出考核目標(biāo)。利用兩大假期對知識和方法進(jìn)行梳理，形成網(wǎng)絡(luò)。找出學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，并盡早查漏補(bǔ)缺。在高二學(xué)年中，要對某些重要數(shù)學(xué)問題進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，展開研究，力爭突破。注重學(xué)法總結(jié)，保證學(xué)習(xí)高質(zhì)高效;注意數(shù)學(xué)思想方法的鉆研，用辯證的思想指導(dǎo)我們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，為高三的綜合復(fù)習(xí)打下堅實(shí)的知識、方法和思想基礎(chǔ)。

高三年級是高考的綜合復(fù)習(xí)階段。時間緊，任務(wù)重，壓力大。計劃顯得更為重要。必須做到：研究考綱，明確要求;重視課本，夯實(shí)雙基;梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò);關(guān)注生活，學(xué)會應(yīng)用;錯題建檔，查漏補(bǔ)缺;抽象概括，發(fā)展能力;挑戰(zhàn)新境，提升學(xué)法;引申變化，探究創(chuàng)新;重視考試，提高考技;心理調(diào)適，決勝高考。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇7】

一、任教學(xué)科：數(shù)學(xué)

二、研究的課題：美育與未成年人思想道德建設(shè)研究

三、研究目的：

通過研究學(xué)校美育和德育的關(guān)系，提高學(xué)生的審美素質(zhì)和道德素質(zhì)，完善學(xué)生的心理結(jié)構(gòu)。

四、課題比研究的主要內(nèi)容：

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生審美能力提高的情境，通過美育促進(jìn)學(xué)生德育的健康發(fā)展。探索美育與德育的內(nèi)在關(guān)系，尋求以美促德的規(guī)律，創(chuàng)新德育新模式。

五、研究措施：

1、認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論。認(rèn)真地學(xué)習(xí)一些相關(guān)的專著和他人的經(jīng)驗(yàn)性文章，在學(xué)習(xí)中提高認(rèn)識，在學(xué)習(xí)中轉(zhuǎn)變陳舊的觀念。

2、努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)，建立自己的課題博客專欄。盡可能多地與同行們交流探討。必須下大力氣，投入足夠的時間和精力學(xué)習(xí)并經(jīng)常性運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，提高自身運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。

3、認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計作業(yè)，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致地調(diào)查分析。

4、注重課題研究過程，在學(xué)校研究計劃安排下，積極參與課題研討課的上課、聽課和評課工作。主動與全組成員一起探討成敗得失，提高自己的理解和研究能力。

六、工作安排：

（1）積極參加學(xué)習(xí)。

（2）制定個人課題研究計劃。

（3）參加課題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

（4）積極參與課題組開展的課題“研討課”、“示范課”的聽評課等校本教研活動。

（5）注意及時收集、整理、上傳資料。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇8】

好的習(xí)慣能夠決定事情的成敗。要想學(xué)好數(shù)學(xué)有一個良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要，而這良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是需要自己的不斷堅持的。這樣就需要用一個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃來由調(diào)理的規(guī)劃自己的時間等的安排，從而提升自己的數(shù)學(xué)成績。首先說一下如何制定學(xué)習(xí)計劃。

1、全面分析，正確認(rèn)識自己。準(zhǔn)確找出自己的長處和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。訂計劃時，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過低，要依據(jù)：(1)知識、能力的實(shí)際;(2)“缺欠”的實(shí)際;(3)時間的實(shí)際;(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

3、長計劃，短安排。

長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實(shí)。

4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂計劃時，一定要集中時間，集中精力保證重點(diǎn)。

5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外，還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正?；顒?、生活相沖突。

6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間)：指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

自由學(xué)習(xí)時間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個專題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較容易見效果。

自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用，因此這一時間的安排，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點(diǎn)之一。

7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。在安排計劃時，不要長時間地從事單一活動。(1)學(xué)習(xí)和體育活動要交替安排。比如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去鍛煉一會兒，再回來學(xué)習(xí);(2)安排科目時，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。

8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率。時間是寶貴的，自覺提高時間利用效率，是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾時間，可安排著重記憶的科目，如英語科等;(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時間較完整時，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;(3)零星的或注意力不易集中的時間，可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

9、計劃要留有余地。

10、注意效果，定期檢查，及時調(diào)整。檢查內(nèi)容：(1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?(2)是否基本按計劃去做?(3)學(xué)習(xí)效果如何?(4)總結(jié)得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現(xiàn)自我管理，自我控制，自我激勵、自我調(diào)整。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇9】

正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是學(xué)好數(shù)學(xué)的兩大基石。這兩大基石的形成又離不開平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐，下面就幾個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)實(shí)踐中的具體問題談一談如何學(xué)好數(shù)學(xué)。

一、數(shù)學(xué)運(yùn)算

運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的黃金時期，初中代數(shù)的主要內(nèi)容都和運(yùn)算有關(guān)，如有理數(shù)的運(yùn)算、整式的運(yùn)算、因式分解、分式的運(yùn)算、根式的運(yùn)算和解方程。初中運(yùn)算能力不過關(guān)，會直接影響高中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)：從目前的數(shù)學(xué)評價來說，運(yùn)算準(zhǔn)確還是一個很重要的方面，運(yùn)算屢屢出錯會打擊同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。

從個性品質(zhì)上說，運(yùn)算能力差的同學(xué)往往粗枝大葉、不求甚解、眼高手低，從而阻礙了數(shù)學(xué)思維的進(jìn)一步發(fā)展。從學(xué)生試卷的自我分析上看，會做而做錯的題不在少數(shù)，且出錯之處大部分是運(yùn)算錯誤，并且是一些極其簡單的小運(yùn)算，錯誤雖小，但決不可等閑視之，決不能讓一句“馬虎”掩蓋了其背后的真正原因。認(rèn)真分析運(yùn)算出錯的具體原因，是提高運(yùn)算能力的有效手段之一。在面對復(fù)雜運(yùn)算的時候，常常要注意以下兩點(diǎn)：

1.情緒穩(wěn)定，算理明確，過程合理，速度均勻，結(jié)果準(zhǔn)確。

2.要自信，爭取一次做對；慢一點(diǎn)，想清楚再寫；少心算，少跳步，草稿紙上也要寫清楚。

二、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識

理解和記憶數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提。同一個數(shù)學(xué)概念，在不同人的頭腦中存在的形態(tài)是不一樣的。

1.理解的標(biāo)準(zhǔn)：“準(zhǔn)確”、“簡單”和“全面”

“準(zhǔn)確”就是要抓住事物的本質(zhì)?！昂唵巍本褪巧钊霚\出、言簡意賅?！叭妗眲t是既見樹木，又見森林，不重不漏。

對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解可以分為兩個層面：一是知識的形成過程和表述；二是知識的引申及其包含的數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方法。

2.記憶是大腦對知識的識記、保持和再現(xiàn)，是知識的輸入、編碼、儲存和提取。借助關(guān)鍵詞或提示語嘗試回憶的方法是一種比較有效的記憶方法，比如，看到“一元一次方程”六個字，你就會想到：它的定義是什么？最簡方程是什么？它的解的概念，及解方程的一般步驟。不妨先寫下所想到的內(nèi)容，再去查找、對照，這樣印象就會更加深刻?？傊?，分階段地整理數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，并能在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，可以極大地促進(jìn)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

三、數(shù)學(xué)解題

學(xué)數(shù)學(xué)沒有捷徑可走，保證做題的數(shù)量和質(zhì)量是學(xué)好數(shù)學(xué)的必經(jīng)之路。

1.如何保證數(shù)量

（1）選準(zhǔn)一本與教材同步的輔導(dǎo)書或練習(xí)冊。

（2）做完一節(jié)的全部練習(xí)后，對照答案進(jìn)行批改。

（3）選擇有思考價值的題，與同學(xué)、老師交流，并把心得記在自習(xí)本上。

（4）每天保證1小時左右的練習(xí)時間。

2.如何保證質(zhì)量

（1）題不在多，而在于精。充分理解題意，注意對整個問題的轉(zhuǎn)譯，深化對題中某個條件的認(rèn)識；看看與哪些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識相聯(lián)系，有沒有出現(xiàn)一些新的功能或用途。

（2）落實(shí)：不僅要落實(shí)思維過程，而且要落實(shí)解答過程。

（3）復(fù)習(xí)：“溫故而知新”，把一些比較“經(jīng)典”的題重做幾遍，把做錯的題當(dāng)作一面“鏡子”進(jìn)行自我反思，也是一種高效率的、針對性較強(qiáng)的學(xué)習(xí)方法。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇10】

期末復(fù)習(xí)是教師引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)習(xí)過的知識材料進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過程，在這個學(xué)習(xí)過程中，要引導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)歸納和總結(jié)，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)過程中的缺漏，使六年來所學(xué)的數(shù)學(xué)知識條理化、系統(tǒng)化，從而更好地掌握各部分知識的重點(diǎn)和關(guān)鍵。要重視知識的系統(tǒng)化，避免盲目做題，搞題海戰(zhàn)術(shù)，確實(shí)抓好復(fù)習(xí)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

一、貫徹大綱，重視復(fù)習(xí)的針對性。

大綱是復(fù)習(xí)的依據(jù)，教材是復(fù)習(xí)的藍(lán)本。要領(lǐng)會大綱的精神，把握好教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的針對性。教師要認(rèn)真研究大綱，把握教學(xué)要求，弄清重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到有的放矢。要引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課本，弄清重點(diǎn)章節(jié)，以及每一章節(jié)的復(fù)習(xí)重點(diǎn)。要根據(jù)平時作業(yè)情況和各單元測試情況，弄清學(xué)生學(xué)習(xí)中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)所在。計劃先根據(jù)教材的安排進(jìn)行復(fù)習(xí);再分概念、計算、應(yīng)用題三大塊進(jìn)行訓(xùn)練;最后適當(dāng)進(jìn)行綜合訓(xùn)練，切實(shí)保證復(fù)習(xí)效果。

二、梳理拓展，強(qiáng)化復(fù)習(xí)的系統(tǒng)性。

復(fù)習(xí)課的一個重要特點(diǎn)就是在系統(tǒng)原理的指導(dǎo)下，引導(dǎo)學(xué)生對所學(xué)的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理，把分散的知識綜合成一個整體，使之形成一個較完整的知識體系，從而提高學(xué)生對知識的掌握水平。如分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)一章，可以整理成表，使學(xué)生對于本章內(nèi)容從分?jǐn)?shù)的意義到分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系、分?jǐn)?shù)的大小比較，分?jǐn)?shù)的分類與互化，以及分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與應(yīng)用，有一個系統(tǒng)的了解，有利于知識的系統(tǒng)化和對其內(nèi)在聯(lián)系的把握。再如，復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把除法的商不變的性質(zhì)、比的基本性質(zhì)與之結(jié)合起來，使學(xué)生能夠融會貫通。再如，四則運(yùn)算的法則，通過復(fù)習(xí)，使學(xué)生弄清楚它們的共性與不同，從而牢固掌握計算法則，正確進(jìn)行計算，做到梳理——訓(xùn)練——拓展有序發(fā)展，真正提高復(fù)習(xí)的效果。

三、倡導(dǎo)解題方法多樣化，提高解題的靈活性。

解題方法多樣化可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力，靈活解題的能力。不同的分析思路，列式不同，結(jié)果相同，收到殊途同歸的效果，同時也給其他的學(xué)生以啟迪，開闊解題思路。復(fù)習(xí)時，要引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度去思考，引導(dǎo)學(xué)生對各類習(xí)題進(jìn)行歸類，這樣才能使所學(xué)的知識融會貫通，提高解題的靈活性。

五、有的放矢，挖掘創(chuàng)新。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不是機(jī)械的重復(fù)。復(fù)習(xí)題的設(shè)計不宜搞拉網(wǎng)式，什么都講，什么都練是復(fù)習(xí)的大忌。復(fù)習(xí)一定要做到精要，有目的、有重點(diǎn)，要讓學(xué)生在練習(xí)中完成對所學(xué)知識的歸納、概括。題目的設(shè)計要新穎，具有開放性、創(chuàng)新性，能多角度、多方位地調(diào)動學(xué)生的能動性，讓他們多思考，使思維得到充分發(fā)展，學(xué)到更多的解題技能。

六、面向全體，全面提高。

面向全體學(xué)生是素質(zhì)教育的基本要義之一，總復(fù)習(xí)更應(yīng)該體現(xiàn)這一點(diǎn)。教師應(yīng)全面了解"學(xué)情"恰當(dāng)對學(xué)生作出評價，正確引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí)，以期他們?nèi)〉煤玫某煽?。但任何一個班級，學(xué)生的成績情況基本應(yīng)呈標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布，不可能都在優(yōu)秀這一平臺上。這就要求我們因材施教，適當(dāng)補(bǔ)習(xí)，不放棄任何一個學(xué)生，對成績較差的學(xué)生給與更多的關(guān)心。對他們的知識欠缺應(yīng)及時給以補(bǔ)課，以免再一次吃夾生飯，不能系統(tǒng)地掌握知識，不能掌握小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)該達(dá)到的要求。

七、在復(fù)習(xí)過程中，要精心選擇和設(shè)計練習(xí)題，加強(qiáng)解題方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生解題能力。 畢業(yè)班數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的備課，重點(diǎn)要抓住二點(diǎn)：一是要把握教材內(nèi)容，善于提煉和歸納教材的知識要點(diǎn)和訓(xùn)練重點(diǎn);二是要根據(jù)教材的知識要點(diǎn)和訓(xùn)練重點(diǎn)，精心選擇和設(shè)計練習(xí)題。練習(xí)題不在于多，一道好的題目，往往能"牽一發(fā)而動全身"，起到事半功倍的作用。這里指的練習(xí)題不僅僅指動筆的書面作業(yè)題，還包括動口的討論題和動手的實(shí)踐操作題等。要在眾多的復(fù)習(xí)資料中挑選和重心組織質(zhì)量高、準(zhǔn)對性較強(qiáng)的題目(題組)，要重視根據(jù)教學(xué)實(shí)際和當(dāng)前的教改形勢創(chuàng)造設(shè)計一些新穎的題目。

八、我們在制定復(fù)習(xí)計劃、實(shí)施復(fù)習(xí)時應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

1、克服復(fù)習(xí)單純?yōu)閼?yīng)付考試的錯誤思想，防止在復(fù)習(xí)中不適當(dāng)?shù)丶又貙W(xué)生過重負(fù)擔(dān)，大量擠占學(xué)生休息和活動時間，只重少數(shù)學(xué)生提優(yōu)、輕多數(shù)學(xué)生提高和猜題押題、死記硬背等錯誤做法，應(yīng)該把復(fù)習(xí)看作整個教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)。通過復(fù)習(xí)，我們一方面要讓學(xué)生鞏固、整理以前學(xué)過的知識，進(jìn)一步培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的思考能力，另一方面要檢查前階段的教學(xué)效果，查漏補(bǔ)缺，為以后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、克服復(fù)習(xí)中只重一例一題，不重知識基本結(jié)構(gòu)的做法。

3、克服復(fù)習(xí)中只重知識技能，不重提高發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力的做法。

4、克服復(fù)習(xí)中只管上課不管效果的做法。

5、克服復(fù)習(xí)中只注意大綱和課本，不關(guān)注課改和(標(biāo)準(zhǔn))的做法。

九、時間安排

第一階段 鞏固知識、整理知識。4—5周

第二階段 歸類訓(xùn)練發(fā)展提高 3周

第三階段 模擬訓(xùn)練查漏補(bǔ)缺 2周

把握復(fù)習(xí)的基本策略

鞏固知識、整理知識第一階段、查漏補(bǔ)缺和發(fā)展提高是小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的主要目的。在具體操作中筆者認(rèn)為：

1、鞏固知識，以練為主。鞏固知識是復(fù)習(xí)課的主要任務(wù)。以練為主，且以學(xué)生自己筆練為主，應(yīng)作為鞏固知識的主要策略。常見復(fù)習(xí)時有的課還以教師講學(xué)生聽為主，或者以教師提問個別學(xué)生應(yīng)答為主。實(shí)踐證明這些方式大多沒有以學(xué)生動筆練習(xí)為主的效果圩。復(fù)習(xí)時教師除了幫助學(xué)生理清要點(diǎn)和說明常見錯誤的防止和糾正策略外，應(yīng)大膽放心地讓學(xué)生自己練習(xí)，通過練習(xí)鞏固知識，獲得提高。

2、整理知識，學(xué)生為主。整理知識是復(fù)習(xí)課的重要一環(huán)。常見在復(fù)習(xí)時師生涌過一間一答由教師將知識整理出來，筆者認(rèn)為整理知識最好以學(xué)生為主，教師應(yīng)當(dāng)是引導(dǎo)者和組織者。實(shí)踐證明在教師引導(dǎo)下以學(xué)生自己為主，井通過同學(xué)之間的交流來整理知識，學(xué)生容易理清知識和理解知識之間的聯(lián)系區(qū)別，記牢知識和運(yùn)用知識解決簡單實(shí)際問題。

3、查漏補(bǔ)缺，調(diào)查為先。查漏補(bǔ)缺是復(fù)習(xí)的重要內(nèi)容。所以在復(fù)習(xí)前摸清學(xué)生中的"漏"和"缺"非常重要，在復(fù)習(xí)課中應(yīng)十分重視補(bǔ)"缺漏"和糾錯誤。摸清"缺漏"和常見的錯誤，平時摘記學(xué)生作業(yè)中的問題不失為一個好方法，在復(fù)習(xí)課之前，作些摸底調(diào)查也非常必要。

4、發(fā)展提高，思維為先。發(fā)展提高是復(fù)習(xí)的又一重要目的。通過復(fù)習(xí)在鞏固知識的同時，應(yīng)讓大多數(shù)學(xué)生除了在知識技能方面有所發(fā)展和提高外，更主要的應(yīng)該讓學(xué)生在思維方面有所發(fā)展有所提高，特別要注意發(fā)展提高學(xué)生的發(fā)現(xiàn)探索數(shù)學(xué)規(guī)律的能力、解決簡單實(shí)際問題的能力和綜合應(yīng)用的能力。要讓學(xué)生在這些方面有所發(fā)展提高，實(shí)踐證明擬好或選好復(fù)習(xí)題是重要一環(huán)。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計劃【篇11】

一、學(xué)生情況分析

本班全部學(xué)生均掌握了上期所學(xué)內(nèi)容，特別是幾個后進(jìn)生和轉(zhuǎn)學(xué)生進(jìn)步較明顯，取得了較好學(xué)習(xí)效果。

本班學(xué)生思維活躍，課堂學(xué)習(xí)較主動積極，初步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)是進(jìn)一步培養(yǎng)和提高學(xué)生的合作能力；提高學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。同時繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、全冊教學(xué)目的要求

1、算方法。使學(xué)生會用“四舍五入法”截取積、商是小數(shù)的近似值。使學(xué)生理解整數(shù)乘法運(yùn)算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運(yùn)用這些定律進(jìn)行一些小數(shù)的簡便計算。

2、通過讓學(xué)生親自動手操作、觀察、想象，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力；讓學(xué)生體會到同一物體從不同角度看到的圖象會不一樣。

3。使學(xué)生知道用字母表示數(shù)的意義和作用，能夠用字母表示數(shù)，表示常見的數(shù)量關(guān)系。初步學(xué)會根據(jù)字母所取的值，求含有字母的式子的值。使學(xué)生初步理解方程的意義，會解簡易方程。使學(xué)生初步學(xué)會列方程解兩、三步計算的應(yīng)用題，

4、給學(xué)生提供發(fā)展的空間，讓他們在原有知識和技能的基礎(chǔ)上，通過嘗試、實(shí)踐推導(dǎo)出平行四邊形、三角形和梯形面積的計算公式，并較熟練、靈活的運(yùn)用面積公式計算它們的面積。

5、通過生活中的實(shí)際例子，讓學(xué)生知道“可能性”有大小之分，并能正確的找出可能性的大小。

6、了解什么叫“中位數(shù)”，并會找出“中位數(shù)”，會區(qū)分“平均數(shù)”與“中位數(shù)”。

7、通過生活中的實(shí)際例子，知道編碼的組成；體會編碼的實(shí)用性；并會自己設(shè)計簡單的編碼。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃(精品11篇)

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學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇1】

時間就像河里的水，抽干了我小學(xué)五年的時光。轉(zhuǎn)眼間，又一個快樂的寒假過去了，新的學(xué)期在向我們招手。在過去的五年里你做了什么？要給母校留下空白的記憶嗎？希望在小學(xué)生活的最后一年里，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真做好每一件事，珍惜每一秒，不要讓時間悄悄溜走。

新學(xué)期要來了，每個人都要有新的規(guī)劃，新的目標(biāo)。其實(shí)我和其他人一樣，新學(xué)期努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，上課盡量積極發(fā)言。不僅如此，還要多參加活動，多看課外書，不斷豐富自己的知識。雖然做到這一點(diǎn)很難，但只要堅持下去，不灰心，就一定會成功。

新的學(xué)期，我們不僅要有新的計劃，更要有新的目標(biāo)。沒有目標(biāo)，就沒有終點(diǎn)。每個人的目標(biāo)可能不一樣，有的可能想考上好的中學(xué)，有的可能想超過某個同學(xué)。雖然目標(biāo)不同，但都朝著同一個心走去，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)。如果你有目標(biāo)，你就要采取行動。只能在紙上擦幾下。沒有行動，你最終將一事無成。雖然路不是一帆風(fēng)順的，總會讓你落淚，但陰天過后總會是晴天，因?yàn)橛惺?，就有成功。我們需要一步一個腳印的學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。學(xué)山有路難行，學(xué)海無涯。讓我們一起探索未知的世界，為自己的目標(biāo)而努力！

新學(xué)期每個人都有新的規(guī)劃和目標(biāo)。你一定和我一樣！讓我們在新的學(xué)期里攜起手來，一起朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)！

新學(xué)年開始了。我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，將以嶄新的面貌進(jìn)入新的學(xué)年。在一二年級，我有很多缺點(diǎn)。初三，我想改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，重新開始。學(xué)期伊始，我會制定好初三上半學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃，并按照下面的學(xué)習(xí)計劃認(rèn)真執(zhí)行。

第一、做好每天的新課準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講不搞小動作，積極舉手發(fā)言，遇到不懂的問題虛心向老師或同學(xué)請教，按時完成全部作業(yè)。

第二、課余時間多讀適合小學(xué)生的課外書，遇到不熟悉的單詞要認(rèn)真查字典，多積累漂亮的單詞，提高寫作水平。

第三，加強(qiáng)體育鍛煉。下課的時候，不要和同學(xué)追逐打鬧。課間休息時，練習(xí)跳繩踢毽子，認(rèn)真上體育課，練好羽毛球，提高運(yùn)動成績。積極報名參加校運(yùn)動會，為班級爭光。

第四，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種班級集體活動，盡量幫助有困難的同學(xué)。

初三，我一定要按照上面的學(xué)習(xí)計劃好好學(xué)習(xí)，讓自己有始有終，不辜負(fù)老師的期望，爭取期末考試各科都有好成績，上半學(xué)期給自己交上一份滿意的答卷。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇2】

隨著寒假離開，接踵而至就是新學(xué)期了。新學(xué)期，新印象。進(jìn)入這個學(xué)期，我就是一名初二學(xué)生了，就不再是個還充滿著天真和稚氣小女孩。老師說，初二是初中里最關(guān)鍵一年，一定要把握好這年學(xué)習(xí)，這關(guān)系到中考。這些話，總讓我心洶涌澎湃，讓人期待，讓人興奮!

既然是新學(xué)期，我也要拿出新計劃來好好學(xué)習(xí)。以下是我主要新學(xué)期計劃：

1.關(guān)于課前，必須得好好預(yù)習(xí)，用查資料方式來提前知道書本上講是什么，需要我們鞏固是什么，要牢記是什么，要了解是什么。

2.關(guān)于上課時候，要認(rèn)真上課，思維要跟著老師思維想問題，并且還要積極舉手答問，做好筆記，不能開小差，更不許上課討論一些跟課堂無關(guān)事情。

3.關(guān)于課后，時不時要溫習(xí)一下所學(xué)過知識。還可以再拓展課外知識，所謂“讀書百遍，其義自見”。溫習(xí)時，若還是有不懂問題，要與同學(xué)討論，或直接請教老師。

4.與同學(xué)們要和諧相處，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就打“冷戰(zhàn)”，對任何事情要用一顆寬容心去包容他人。就算不是自己錯，也要好好地和同學(xué)解釋清楚。初中朋友是最純結(jié)，沒有利益關(guān)系存在，對友誼沒有多大影響。要珍惜現(xiàn)在友誼，對朋友同學(xué)要真摯誠懇。

5.對老師長輩要尊重，我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上，是他們一路陪伴著我們，像一展照明燈一般，照亮我們前方。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇3】

一個暑假時間過得真快，假期的時間隨著時光的流逝，匆匆掠過。成為了我美好的.回憶。

一個嶄新的學(xué)期又來到了，從現(xiàn)在開始，我已經(jīng)是一名八年級的小學(xué)生了，應(yīng)該比以前變得更加成熟，而又更加地聽話，懂事了才對。因?yàn)槲矣珠L大了一歲。

在新的一學(xué)期里，我換了新的日常學(xué)習(xí)環(huán)境，又重新認(rèn)識了一群新同學(xué)，對于我來說，這是一個新的開始，周圍的一切事物都是新鮮的。所以，我更要以一個新的精神面貌去迎接新學(xué)期的生活，去努力地適應(yīng)這個新的環(huán)境。在新學(xué)期里，我打算與同學(xué)們搞好關(guān)系，在日常學(xué)習(xí)上或者生活上，遇到困難可以互相幫助。沒事的時候，也可以在一起討論討論日常學(xué)習(xí)上的事。在日常學(xué)習(xí)上有什么好的方法，可以互相交流交流。

我還打算好好日常學(xué)習(xí)，每次上課積極舉手發(fā)言，下課認(rèn)真地完成老師交待的作業(yè)。遵守課堂紀(jì)律，上課認(rèn)真聽講，下課不與同學(xué)打鬧。沒事的時候可以多看一些有意義的書籍，來豐富自己的課余生活。我還要從一些小事情上做起，比如：不遲到早退，認(rèn)真打掃衛(wèi)生等等。相信我一定不會讓老師和同學(xué)失望的！

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇4】

轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入到初三下學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中了，在自己這么多年的學(xué)習(xí)，我也將要面臨自己人生當(dāng)中的第一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是鑒定我自己這九年的學(xué)習(xí)情況的時候了，我即將迎來屬于我自己，屬于我們初三學(xué)生的中考，即將要去往更高的學(xué)校學(xué)習(xí)，我內(nèi)心充滿了激動也很緊張，因?yàn)槔蠋煆奈覀冞M(jìn)入都初三開始，就一直苦口婆心的告誡我們，要我們用心的學(xué)習(xí)，重視中考，所以我也慢慢的懂得中考的重要，以及自己在學(xué)習(xí)上的緊迫感，隨著老師和自己給的壓力，我也漸漸的意識到自己所剩下的時間不多了，我也要抓緊一切可以學(xué)習(xí)的時間，去認(rèn)真的備考，用一種最為積極和充足的精神狀態(tài)去迎接中考的到來。

初三下學(xué)期的時間本身就要比平時一個學(xué)期的時間短，在高考過后就是我們中考，中考的考試成績意味著我們能否去往更好更高的學(xué)習(xí)深造，如果自己現(xiàn)在還不努力，等到中考結(jié)束之后，等到自己成績出來之后，等到那些認(rèn)真的學(xué)習(xí)的同學(xué)去到了新的學(xué)校，而自己因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)線不夠只能去稍微沒那么好的學(xué)校之后，再來后悔沒有足夠的努力，那時候也就已經(jīng)晚了，所以從一開學(xué)，我就要做好一切的心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好中考的備考，在學(xué)習(xí)上面也要更加的認(rèn)真和用心，用自己一切的時間和精力去完成自己的學(xué)習(xí)。

我知道自己有一點(diǎn)的偏科，像是數(shù)學(xué)這種需要極高的邏輯性和思維的科目，我的成績就沒那么好，但是我也知道在考試的時候偏科是最為嚴(yán)重的事情，所以我也要去努力的改變現(xiàn)在這樣的現(xiàn)象，去提高自己的數(shù)學(xué)成績，當(dāng)然熟能生巧，所以我也要去多做題目，相信在日常的刷題當(dāng)中自己可以得到一定的提升，相比于數(shù)學(xué)，自己的語文和英語以及其他的科目就要好一點(diǎn)，但是我也不能松懈，一樣的也要做好復(fù)習(xí)，保證自己的成績可以穩(wěn)步提升，現(xiàn)在自己最大的問題就在數(shù)學(xué)上面，所以在我完成好其他的和日常的學(xué)習(xí)之后，我也會多花時間和精力去完成自己的數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，爭取在這最后的幾個月的時間里，提高自己的學(xué)習(xí)成績，保證自己的每一個科目都是穩(wěn)步上升的。同時我也會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，保持最好的學(xué)習(xí)心態(tài)去迎接考試的到來，不緊張也不放松。

只有最后的幾個月的時間了，我要繼續(xù)加油，不能有任何的松懈，相信自己一定可以的，我也一定會在中考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績，只要自己足夠的努力，勝利就一定是屬于自己的。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇5】

這學(xué)期，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課的代表，但我的一個壞習(xí)慣是無法改變的:我在課堂上聽得很好，但當(dāng)老師提問時，我一般都能回答，但我膽小怕事，不敢舉手大膽說話。即使老師說，“你回答正確不重要。”我仍然不敢舉手。所以在這學(xué)期，我必須盡我最大的努力改掉這個伴隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我計劃每節(jié)課至少舉手一次，這樣我就能在一個學(xué)期內(nèi)改掉這個壞習(xí)慣。這樣，老師就能喜歡我了。

此外，其他學(xué)生這學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了我們?nèi)种坏臄?shù)學(xué)課本，所以我落后于其他學(xué)生。正因?yàn)槿绱耍冶仨毟优?，加油，這樣我的學(xué)業(yè)成績才不會落后?，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)。我決心不被一個又一個難題打敗。我一定會努力證明我會趕上來，讓老師注意到我。

此外，我想擺脫壞脾氣，也就是說，當(dāng)其他學(xué)生來問我問題時，我總是做自己的事，不聽他說什么。我認(rèn)為這是對他人的不尊重。從另一個角度想想，如果我要問問題，被拒絕會有多難過！

我也有一個缺點(diǎn)，那就是我不擅長體育，而且我總是在學(xué)期末通過我的成績。因?yàn)槲移綍r鍛煉少，導(dǎo)致身體表現(xiàn)差，所以在這個陽光明媚的春天，我需要多鍛煉，做好各種保健工作。只要我每天都這樣做，我想我應(yīng)該能夠上升到另一個水平。

好了，別說了，我的新學(xué)期計劃可以說持續(xù)了三天三夜！我現(xiàn)在要做的是改掉壞習(xí)慣、壞脾氣等。，這樣我就能成為一名完美的學(xué)生。

新學(xué)期的新目標(biāo)時間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像蒼蠅一樣奔跑。你應(yīng)該知道強(qiáng)大的寒假已經(jīng)過去了，新學(xué)期馬上就要開始了。每個人都有自己的目標(biāo)，我也不例外。

新學(xué)期的新目標(biāo)對每個人來說都是不同的，不同的目標(biāo)可以指引我們前進(jìn)的步伐。我記得老師說過拿破侖的一句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！边@意味著每個人都應(yīng)該努力工作，樹立崇高的理想，成為一個優(yōu)秀的人。誰不想成為一個有前途的人？但是天才來自努力工作和努力學(xué)習(xí)的人。沒有十字架，就沒有王冠

上學(xué)期，我總結(jié)了自己的表現(xiàn)，覺得自己做得不夠好。我認(rèn)為我們應(yīng)該這樣做:上課認(rèn)真聽講，積極舉手。不要遲到、早退或曠課。不要排隊說話，遵守紀(jì)律，服從老師的指示。不要追逐，不要在課間玩耍，按時完成老師布置的作業(yè)，認(rèn)真解決問題，寫得工整。不要破壞公共財產(chǎn)，言行要文明。除此之外，我將努力成為一名“文明學(xué)生”、“固定標(biāo)兵”、“學(xué)者型青少年”、“優(yōu)秀團(tuán)隊成員”和“郝散學(xué)生”。

良好的品德和高分。我還想爭取英語、數(shù)學(xué)和英語方面的優(yōu)秀成就獎和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎。在周末，我將閱讀更多的課外書籍，豐富我的知識，成為一個消息靈通的小男孩。對于每一篇課文，你應(yīng)該準(zhǔn)備好你的功課，寫出未知的單詞和句子，課后回答問題。用心學(xué)習(xí)你想要的，做更多的練習(xí)，鞏固你所學(xué)的。

同學(xué)們，如果你有理想，你就會有奮斗的目標(biāo)。讓我們?yōu)槌晒Χ鴬^斗！

新學(xué)期的新目標(biāo)是什么？新學(xué)期新計劃

1、不能每天放松。上課認(rèn)真聽講，尤其是當(dāng)老師分析問題時，并且認(rèn)真聽講。你不能心不在焉。復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的課程，預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。

2、堅持每天早起，讀15分鐘中文和15分鐘英語。

3、認(rèn)真完成作業(yè)，這樣你不僅能發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，還能鞏固你的知識。語文作業(yè)應(yīng)該寫得工整；數(shù)學(xué)作業(yè)不應(yīng)該馬虎。寫完后，仔細(xì)檢查、核對。英語作業(yè)的寫作應(yīng)該標(biāo)準(zhǔn)化。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇6】

1．每天早上6：20起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習(xí)1—2遍，6：40從家出發(fā)。

2．上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

3．認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè)，不對答案，認(rèn)真對待每一門課。

4．寫完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

5．對于副課及歷史、地理、生物每學(xué)完一課后，要用心去作自己買的課外習(xí)題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學(xué)的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

6．對于主課及數(shù)學(xué)（代數(shù)、幾何）、語文、英語、物理和政治，每學(xué)完一單元或一課時，要對比《優(yōu)化設(shè)計》的講解部分進(jìn)行進(jìn)一步的加深理解和鞏固，并要做練習(xí)題，寫時仍不能抄答案，寫完后可交老師批改或?qū)φ沾鸢?，找出錯誤及時糾正。

7．遇到不懂得要及時問老師或問同學(xué)，弄明白。

8．每天晚上聽30分鐘英語，訓(xùn)練自己的聽力。

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈?、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！

人生哲理

忠誠：是建筑人生大廈的基石。

信任：是釀造友誼之蜜的花朵。

理解：是溝通心靈閑的橋梁。

勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。

毅力：是開拓世界的利劍。

理智：是撫御災(zāi)難的銅墻鐵壁。

追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時間就像那無情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉(zhuǎn)眼寒假又將成為過去，新的學(xué)期即將來臨。仔細(xì)的回想，過去的五年里，自己到底做了什么？可是，什么也想不起來。難道真要這樣，流給母校的是一片空白記憶嗎？不，我希望，在小學(xué)生活的最后半年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這半年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

新學(xué)期到了，那么大家一定會有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是永遠(yuǎn)記住母校，因?yàn)檫@畢竟是我生活了六年的小學(xué)??！同時，我也希望能在這最后的半年里為我親愛的母校做一點(diǎn)事情，留下一些美好的東西。我想，我一定會用實(shí)際行動來做這件事的。人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠(yuǎn)記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因?yàn)椋烁饔兄?，目?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。

新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧！

我們是孕育綠色生命的團(tuán)隊

我們是充滿溫馨和諧的大家庭

我們譜寫全面發(fā)展的動人旋律

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)到來，我們滿載著xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢？我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！

新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住xx這個美好的春天，把理想化為宏圖，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。

天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗。----列夫?托爾斯泰

天才就是把注意力集中在所研究的那門學(xué)科上的最高能力。----巴甫洛夫

天才不過是不斷的思索，凡是有腦子的人，都有天才。----莫泊桑

天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會創(chuàng)造人才。----羅曼羅蘭

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。----列寧

如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生將永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。

----列夫托爾斯泰

天才就是無止境刻苦勤奮的能力。----卡萊爾

學(xué)生如果把先生當(dāng)作一個范本，而不是一個敵手，他就永遠(yuǎn)不能青出于藍(lán)。----別林斯基

青少年時代，是人的大腦細(xì)胞這種“零件”效率最高的時代，一定要好好學(xué)習(xí)，遇到問題，不論是什么名家講的，要敢于問個為什么，敢問前人沒有問過的問題。 ----別林斯基

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.時間飛逝停泊在港灣的小船已經(jīng)出航，駛出了平靜的港灣駛進(jìn)了中學(xué)的海面。迎著早晨的'第一縷陽光,我們來到了素未謀面美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué),也許你的目標(biāo)是成績名列前茅,不同的目標(biāo)驅(qū)動著我們相同的夢想。目標(biāo)是我們通往成功的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏，我們要立長志不要常立志。

弗蘭克林說過：“有非常之膽識始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們高中征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

來到中學(xué)是我感到自豪也感到隱隱不安老師無微不至的關(guān)懷是我感到母親般的溫暖期望與關(guān)懷責(zé)任與愛護(hù)是老師博大胸懷的體現(xiàn)我要以優(yōu)異的成績模范的行為來回報老師無需推衍因?yàn)槭聦?shí)勝于雄辯

同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸?。?！

回答者：快樂e小天使-魔法師四級8-29 13:51

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實(shí)的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因?yàn)槟闶且粋€騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

我們需要一步一個腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問,認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學(xué)生身份的事.

我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇7】

我將告別我的小學(xué)生活，在今年之后開始我的中學(xué)生活。所以我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時間來充實(shí)自己。眾所周知，沒有學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)，就不會有追求。所以，我相信，在新學(xué)期開始的時候，我們所有人都在滿懷期待地規(guī)劃著新學(xué)期。我也不例外。下面我簡單說說我的想法！

先說學(xué)習(xí)吧！

在語文的學(xué)習(xí)中，不僅要學(xué)好課本知識，還要增加課外閱讀，學(xué)習(xí)好的寫作方法、短語和句子，提高自己的寫作水平。

數(shù)學(xué)方面，我想做到：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。掌握課本知識，除此之外，還需要做一些課外練習(xí)，比如與課本知識相關(guān)的彈性題目，難點(diǎn)題目等等。奧數(shù)也要堅持不懈的學(xué)習(xí)！

英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，主要是多看多聽。我應(yīng)該養(yǎng)成上課記筆記的好習(xí)慣，以便課后復(fù)習(xí)。為了提高聽力，你應(yīng)該花些時間聽課外讀物。

要想全面發(fā)展，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)各科，鍛煉體質(zhì)，多出去走走，看看展覽，掌握自然的社會和知識，擴(kuò)大知識面，提高綜合素質(zhì)。

再說說參加集體活動。

由于緊張的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該更加注意放松的結(jié)合。學(xué)習(xí)之余，也想積極參加學(xué)校和班級組織的各種集體活動。我準(zhǔn)備攜手互助，取長補(bǔ)短。與同學(xué)互幫互助，共同進(jìn)步。作為班干部，我會組織一些有意義的活動，比如學(xué)習(xí)文明，講禮貌，保護(hù)環(huán)境。讓我們從小塑造良好的品德，讓班級充滿活力，營造良好的班級氛圍。

書有勤奮之路，學(xué)海無涯。讓我們一起探索未知的世界，為自己的目標(biāo)而努力！

寒假的笑聲似乎還在耳邊回響。為了讓我更快的融入新學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，我給自己制定了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。

上課認(rèn)真聽講積極發(fā)言，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。上課一定要專心，不要走神，把老師說的重點(diǎn)畫出來。不要只想著課后開心一下，把自己的書拿出來看看，復(fù)習(xí)一下。

語文：每天晚上定時定量復(fù)習(xí)一個單元。抓住每一課的重點(diǎn)句子，多讀幾遍。要背熟這句話，了解作者的寫作手法，掌握這句話的修辭方法，并告訴我用比喻或擬人的修辭方法有什么好處。我們還需要知道這段經(jīng)文是關(guān)于什么的，它發(fā)生在哪個時期，我們通過這個故事贊美誰，或者我們在贊美什么樣的精神。記單詞清單里的單詞，長時間背。

數(shù)學(xué)：背定義，把書上的題再做一遍，做一些課外輔導(dǎo)題，掌握更多的題。

英語：重點(diǎn)記憶每個模塊的單詞、句子和過去式。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇8】

日子過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間，寒假過去了，春天的腳步近了，我們在這個大好時光開始了新學(xué)期新一輪的學(xué)習(xí)生活。我要在這個特殊的學(xué)期——六年級下學(xué)期的開學(xué)第一天，鞭策好自己的新學(xué)期新計劃，計劃詳見如下：

一、學(xué)習(xí)類

1、課堂上做到“心到、眼到、口到、手到”，表現(xiàn)出積極、活躍的自我，提高各門功課的成績。

2、每天晚上做三道數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)題，增強(qiáng)數(shù)學(xué)難題解決能力。

3、課余時間多多練習(xí)正楷字，讓美觀的字體表現(xiàn)出自己的真實(shí)形象。

4、每天閱讀書籍30分鐘，擴(kuò)大課外閱讀面。

5、每周背誦三首古詩詞、一篇文言文，并積累大量好詞好句。

6、每天讀20分鐘英語，記三個單詞，爭取把英語成績和語數(shù)成績拉成水平線。

二、非學(xué)習(xí)類

1、多做運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。

2、改掉愛吃零食、常喝碳酸飲料的壞習(xí)慣，爭取做到少吃多做。

3、講衛(wèi)生、愛勞動，不管是在家里還是在學(xué)校都應(yīng)做到如此。

4、熱愛班級，關(guān)心同學(xué)，在小學(xué)最后一個學(xué)期給大家留下美好印象。

最后，希望我計劃好了這一切，也能做好這一切，但愿我接下來一段時間的學(xué)習(xí)生活能在小學(xué)階段畫上圓滿的句號。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇9】

轉(zhuǎn)眼間，高一的暑假已經(jīng)結(jié)束，即將進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)。進(jìn)入高二后，選擇文理科的新生將面臨選修課的`學(xué)習(xí)。與高一的基礎(chǔ)課相比，專業(yè)課無論是知識的廣度還是深度都有了進(jìn)一步的提升。那么我們應(yīng)該為初二的新學(xué)習(xí)做什么樣的規(guī)劃呢？

第一:正視自己，調(diào)整心態(tài)

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方法。這個時候首先需要做的就是根據(jù)高一的考試成績正視自己的位置和方向，不要對自己評價過高，也不要對自己放棄。對于絕大多數(shù)中檔學(xué)生來說，未來一年的目標(biāo)是掌握所有基礎(chǔ)題型的知識，首先要做好事，要拿分，然后要沖擊題和高分，要挑戰(zhàn)和突破自己。

第二:高中內(nèi)容，經(jīng)常復(fù)習(xí)

不管是哪門學(xué)科，高一一般都側(cè)重于基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，往往并不難，但知識點(diǎn)眾多且細(xì)致，非?，嵥椤Ｋ院芏鄬W(xué)生在繼續(xù)學(xué)習(xí)高二的內(nèi)容時，會發(fā)現(xiàn)自己最大的障礙就是忘記了高一的知識，這將是非常痛苦的。

一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是在學(xué)習(xí)新東西的同時從過去學(xué)習(xí)。建議學(xué)生每個月左右有意識地在高一各章節(jié)找一些題目。問題不要太多太難，簡單的基礎(chǔ)不怕。重要的是讓每一個知識點(diǎn)時不時的在腦海中過一遍，這樣基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)題就不會忘記，到高三的時候就順利多了。

第三:新課程學(xué)習(xí)不快

高二課程的知識普遍比較難，很多概念比較抽象，難以理解。這時，學(xué)生有必要為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，但同時也要注意不要急于快速準(zhǔn)備。仔細(xì)思考重大成就，傾聽細(xì)節(jié)。如果你有任何問題，就問老師。不要把自己想得太多，最后花很多時間重新詮釋。所以學(xué)習(xí)需要的是穩(wěn)定而不是速度，基礎(chǔ)題反復(fù)練習(xí)，努力把基礎(chǔ)題抓牢，而不是欣賞難題。

第四:測試習(xí)慣，刻意鍛煉

當(dāng)你進(jìn)入高二的時候，你應(yīng)該逐漸開始培養(yǎng)自己的考試習(xí)慣，而不是把這項(xiàng)工作放在高三。很多學(xué)生這些年養(yǎng)成的考試習(xí)慣并不好，需要刻意鍛煉，值得花點(diǎn)時間去調(diào)整。比如在考試的考試中，很多學(xué)生不習(xí)慣邊做題邊檢查。說到底，他們還不夠，他們的心也不踏實(shí)。比如說使用草稿紙，如果草稿紙不可避免地被用在不同的領(lǐng)域，檢查會快很多；其他同學(xué)喜歡帶著沒有想法的問題“死”，這不是一個好策略。大膽跳過難題，先得到自己一天能得到的，是一種高效的測試方法。

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇10】

春暖花開驅(qū)趕了冬天感傷，我們伴春節(jié)喜慶鐘聲再次踏入了學(xué)校大門。新學(xué)期帷幕為我們拉開了嶄新學(xué)習(xí)舞臺，但是，榮譽(yù)桂冠往往要荊棘編就，成功道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風(fēng)順。上個學(xué)期歡笑與淚水，成功與失敗等都已成為過去式，我們應(yīng)該放眼未來，洗去心靈塵埃，拿上我們武器，整裝待發(fā)，大步邁向新學(xué)期！

在新學(xué)期中，要想成績攀上更高山峰，就要為之不懈努力！一分耕耘一分收獲。學(xué)習(xí)不但是一種興趣，更是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好事情，學(xué)習(xí)還會給我們帶來副產(chǎn)品——壓力。沒有苦累過程，就不會有進(jìn)步與提升。正是學(xué)習(xí)中苦與累締造出我們加倍努力學(xué)習(xí)原動力。無論是過去、現(xiàn)在還是未來這都是永恒不變定律。再華麗辭藻都遠(yuǎn)不及最樸實(shí)行動。我們不可以再做語言巨人，而是要蛻變?yōu)樾袆又魅恕Ｖ挥姓嬲龑W(xué)會自主學(xué)習(xí)，成績才會真正有質(zhì)飛躍。

除了知識攝入外，還有一件很重要事情，那就是——學(xué)會感恩。感恩，是生活中溫暖陽光來源；是彩繪生活畫筆。！“春天來了，我卻看不到”這是使人多么心痛感受。因此，學(xué)會感恩是人生路上不可或缺過程之一。對父母感恩，他們賜予我生命；對老師感恩，他們教會我知識；對朋友感恩，他們給予我?guī)椭?；對上天感恩，它在看我做人。使我感恩熱太多，在這我想說一句：我親人，我朋友，不論是熟識還是陌生，我都要感謝你們，感謝你們給我一切一切。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)與繼承！

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。站在新起跑線上，我們目標(biāo)就在充滿希冀前方。我要加油，在絢麗多彩初中生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新征程，也許會有坎坷，艱險，但我堅信：我一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有淺灘，到達(dá)成功彼岸！

學(xué)期學(xué)習(xí)計劃【篇11】

不知不覺，進(jìn)入了新學(xué)期已經(jīng)七個星期了，我已開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。老師讓我回頭想想，我在新學(xué)期里有了哪些進(jìn)步。經(jīng)過一番思考和對比，我欣喜地發(fā)現(xiàn)我在新學(xué)期有了不少的進(jìn)步：

1、以前，我對學(xué)習(xí)十分馬虎，除了上課，有不懂的問題從來不問老師，所以作業(yè)總不會做，只好抄同學(xué)的答案。而現(xiàn)在，只要有不懂的學(xué)習(xí)問題，我首先就會經(jīng)過一番思考，如果還不會的話，便虛心請教老師或同學(xué)。

2、上課認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，特別是老師分析題目的時候，我會更仔細(xì)聽，不會像小學(xué)時候那樣心不在焉或者玩筆頭了。

3、做作業(yè)認(rèn)真了，不再馬虎，不會偷工減料了。記得小學(xué)的時候，我常常不完成書法作業(yè)，因?yàn)闀ɡ蠋熥返貌粐?yán)，所以我就常常趁機(jī)不做書法作業(yè)，因?yàn)槲抑?，這書法老師催兩次后再不交就不會再催了，所以到現(xiàn)在，家里還有一大疊空白的寫書法用的宣紙，那是小學(xué)欠交作業(yè)積攢下的。而現(xiàn)在，我認(rèn)真對待作業(yè)了，不管老師嚴(yán)不嚴(yán)，我都一樣的認(rèn)真，一次做不好重做，學(xué)校做不完回家再做，再也不欠作業(yè)了。

4、不會像以前那樣，頂撞老師，欺負(fù)同學(xué)了。以前我不喜歡管得嚴(yán)的老師，覺得他對我不好，因而會在心里抵觸他，不愿聽他的話。而現(xiàn)在我能體會到老師的用心，他對我嚴(yán)格，是對我負(fù)責(zé)，是真正對我好。所以現(xiàn)在班主任歐老師批評我吃飯慢，我努力去改；英語老師說我做事慢吞吞、浪費(fèi)時間，我也努力去改……而不會像以前那樣老師批評過后，什么也聽不進(jìn)去。

5、不會因?yàn)槟撤N不順心的事情亂發(fā)脾氣，當(dāng)別人向我指出我的不足時，我會虛心聽教，努力把缺點(diǎn)改正，而不會像以前那樣，人家一說我的不是，我就鼓起一肚子的氣，把不愉快寫在臉上。雖然被別人指出不足，心里難免會有點(diǎn)不舒服，但我盡力控制自己，我讓自己想，別人肯指出我的不足，是真正為我好，是我真正的良師益友。然后帶著笑容說，下次我一定會改，謝謝你。

6、原來吃飯慢吞吞，愛吃的吃，不愛吃的就倒掉，這個毛病對我來說是個頑癥，六年的小學(xué)生活天天如此，為此，幾乎全校的老師都認(rèn)識了我?，F(xiàn)在，我正努力改掉它，并且小有成效，上星期每次吃飯都能在規(guī)定時間內(nèi)吃完，好幾次還有同學(xué)說我吃得快呢。

最重要的是，我愛上了學(xué)習(xí)，以前我把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，看成任務(wù)，現(xiàn)在我把學(xué)習(xí)看成是樂趣，看成是挑戰(zhàn)，因而不再怕學(xué)習(xí)、逃避學(xué)習(xí)。這就是我新學(xué)期取得的`進(jìn)步，當(dāng)然，還有很多方面我做得還不夠好，也有很多地方我可以做得更好，在以后的日子里，我會更努力去做好，更加全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。