中秋節(jié)六年級作文
發(fā)布時(shí)間:2023-06-14 中秋節(jié)六年級作文中秋節(jié)六年級作文。
這篇文章將綜合多個(gè)方面,對“中秋節(jié)六年級作文”進(jìn)行深入探討和分析,希望大家多多關(guān)注我們的網(wǎng)站更新。作文可視為反思和總結(jié)的一種方式,它能回顧我們的成長歷程和經(jīng)歷,寫作則是將我們想象中的畫面在紙上描繪出來。作文的連貫性和清晰性,全取決于作者所擁有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
中秋節(jié)六年級作文【篇1】
農(nóng)歷八月十五日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。今年的中秋節(jié)這一天正好是星期天。
吃過晚飯后,爸爸帶我下樓去賞月,賞月的人真多?。《际且患乙患业?,他們都團(tuán)聚在一起,一邊聊天、一邊賞月、一邊品嘗月餅和水果。那場面真是熱鬧極了,我邊賞月邊問爸爸,:“月亮為什么那么圓呢?月亮離我們有多遠(yuǎn)?月亮上有人嗎?……我連珠炮似的向爸爸提出一連串的問題,爸爸撫摸著我的頭,慢慢的給我講起了有關(guān)月亮的故事。
爸爸告訴我月亮離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),月亮還沒有人居住,“嫦娥奔月”的故事只是古代流傳下的神話故事。但是現(xiàn)在科學(xué)家已能乘坐飛船登上了月球。月球上有山有土,但沒有水,也沒有動(dòng)物和植物……聽爸爸說給我講這么多的故事,我真想一下子飛到月球上去。爸爸還告訴我,月亮有時(shí)彎彎的,月牙形從初一到十五慢慢的邊圓了。這才讓我想起了一句詩:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”。中秋節(jié)我們常月,吃月餅,這圓圓的月亮又香又甜的月餅。會(huì)讓人聯(lián)想到“團(tuán)圓”“圓滿”“美滿”這些美好的字眼。人們都盼望團(tuán)圓生活美滿的愿望。
中秋節(jié)六年級作文【篇2】
中國,是一個(gè)歷史悠久的文明古國。中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,然而,我最喜歡的還是中秋節(jié),看著朦朧似水,如夢如幻的月色,吃著香甜的月餅,和親人聊聊天,敘敘舊,什么煩惱、憂愁全部拋到九霄云外。
今年的中秋節(jié)我過得很開心,為什么呢?因?yàn)椤?,聽我慢慢道來?/p>
中秋節(jié)少了什么都不能少了和家人吃月餅,因?yàn)樵嘛炇菆A的,反映了人們對家人團(tuán)聚的美好愿望。所以,在中秋節(jié)月餅是必不可少的。月餅的種類很多,有蓮蓉味的,有草莓味的,有豆沙味的……各種各樣的月餅讓人垂涎欲滴。我最喜歡的是五仁叉燒的口味,里面有很多餡料,有花生、叉燒肉、核桃等……嗯!真是好吃!拿著一塊五仁叉繞月餅吃得不亦樂乎的我,正嘖嘖稱贊。和家人一起吃完月餅后,我提出了一個(gè)游戲:“大家一起來猜謎語吧,猜對的人可以得到一朵紙花?!薄昂茫 贝蠹耶惪谕暤刭澩宋业奶嶙h。游戲開始了,我清了清嗓子,讀第一題:“草上施化肥?!贝蠹蚁肓讼?,沒人回答。媽媽突然冒出一句:“是‘花’?!薄癥es!”我高興得遞上一朵“康乃馨”作為禮品?!钡诙},彎彎的小船在天空。“姐姐歪著腦袋想了一會(huì)兒,然后舉手說:“我知道,是‘月’字。”“對啦!”我高興地為姐姐遞上一朵“百合花”。接下來,我又猜了大家好幾題,大家都答上來了,我不服,又問了好多題,我剪的紙花一下子就送完了。我苦笑不得,卻又很樂意與大家分享紙花。中秋節(jié)我們都度過了一個(gè)美好的月圓之夜……
在此,我祝全國的人民中秋節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓,幸福安康!
六年級:全麗萍
中秋節(jié)六年級作文【篇3】
吃完飯后,爸爸拿出月餅給大家分享,我拿起一個(gè)月餅狼吞虎咽地吃起來,因?yàn)樵嘛炦@個(gè)好吃的東西我已經(jīng)等了很久了,今天終于出現(xiàn)在我眼前。媽媽看見我那么貪吃,便對我說:“小饞貓!”我等了半天,才從牙縫里蹦出一句話:“媽媽,因?yàn)槲覑鄢?!才?huì)讓您說我是小饞貓,這不是嗎?”媽媽聽了,也笑著說:“是!是!可你多吃零食,小心你的牙齒會(huì)被蟲吃掉!”我說:“知道啦!”吃了月餅,嘴很干,我打開冰箱,拿出一瓶鮮橙汁,倒在杯子上,沒想到,這杯飲料就被我一口氣大功告成了!
我們回到家后,我打開電視機(jī)正想看,突然,妹妹跑過來對我說:“姐姐,你知道月亮里面是什么嗎?”我不耐煩地說:“不知道,不過,等你長大后一定能找到圓滿的答案,所以你要好好學(xué)習(xí)!”妹妹只“恩”了一聲,就跑了。我覺得很莫名奇妙,妹妹為什么要在我看電視的時(shí)候問我?而不在我沒事的時(shí)候問我呢?這分明是妹妹在作弄我嘛?!哼!真是個(gè)調(diào)皮鬼!看我非收拾你不可!
中秋節(jié)六年級作文【篇4】
今天是中秋節(jié),爸爸請了親戚朋友來我家吃飯。客人來了之后,媽媽又開始在廚房里“戰(zhàn)斗”了。而我呢,當(dāng)然是在和小朋友玩游戲嘍!我正和小朋友玩得開心時(shí),一個(gè)聲音傳入我耳朵:“吃飯啦!”我連忙叫小朋友去吃飯,他們都坐在椅子上吃著香甜美味的飯菜,我也坐在椅子上津津有味地吃著飯菜。
吃完飯后,爸爸拿出月餅給大家分享,我拿起一個(gè)月餅狼吞虎咽地吃起來,因?yàn)樵嘛炦@個(gè)好吃的東西我已經(jīng)等了很久了,今天終于出現(xiàn)在我眼前。媽媽看見我那么貪吃,便對我說:“小饞貓!”我等了半天,才從牙縫里蹦出一句話:“媽媽,因?yàn)槲覑鄢?!才?huì)讓您說我是小饞貓,這不是嗎?”媽媽聽了,也笑著說:“是!是!可你多吃零食,小心你的牙齒會(huì)被蟲吃掉!”我說:“知道啦!”吃了月餅,嘴很干,我打開冰箱,拿出一瓶鮮橙汁,倒在杯子上,沒想到,這杯飲料就被我一口氣大功告成了!
接著,我提著媽媽買的蜻蜓燈籠,妹妹也提著可愛的小白兔燈籠,和小朋友一起去花園里玩。我們提著自己漂亮的燈籠在花園里打打鬧鬧,可開心了!俗話說,十五十六月團(tuán)圓。果然不出我所料,月亮可真圓哎!我們坐在草地上欣賞天空中的圓月亮。看,月亮圓得像大玉盤,十分好看!我真想拿相機(jī)把月亮拍照下來!
我們回到家后,我打開電視機(jī)正想看,突然,妹妹跑過來對我說:“姐姐,你知道月亮里面是什么嗎?”我不耐煩地說:“不知道,不過,等你長大后一定能找到圓滿的答案,所以你要好好學(xué)習(xí)!”妹妹只“恩”了一聲,就跑了。我覺得很莫名奇妙,妹妹為什么要在我看電視的時(shí)候問我?而不在我沒事的時(shí)候問我呢?這分明是妹妹在作弄我嘛?!哼!真是個(gè)調(diào)皮鬼!看我非收拾你不可!
中秋節(jié)六年級作文【篇5】
天黑了,天空暗暗的,在天空的一邊有一圓圓的散發(fā)著桔色的光芒,是太陽公公還沒睡覺嗎?還是月兒姐姐穿著桔色的舞裙在跳舞,月亮升的并不高,也不白,就連身邊的小星星也不知躲哪兒去了。我望著桔色的月亮,苦苦的思考著。
在我思考的時(shí)候,媽媽手里拿著兩個(gè)圓圓的月餅來了。“媽媽,為什么現(xiàn)在的月亮不白呢?”我問。“嗯,可能我們出來的太早了,月亮還沒有升高呢?”媽媽說。我們坐在月光下吃著甜甜的月餅,我想著吳剛伐桂、嫦娥奔月、玉兔搗藥等等這些有關(guān)月亮的美麗傳說。媽媽提議說:“我們來個(gè)有關(guān)月亮的賽詩會(huì)吧。”媽媽的提議打斷了我的思緒。我不甘示弱的舉起手:“我先,我先,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!眿寢尳又f :“海上升明月,天涯共此時(shí)?!蔽伊⒓唇由希骸翱蓱z九月初三夜,露似珍珠月似弓?!眿寢岏R上接了一句“江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪?!蔽液貌蝗菀讛D出一句:“月出驚山鳥,時(shí)鳴春澗中?!眿寢屜肓税胩煲矝]有想出來,只好苦笑著說:“我想不來了。 ”“哈哈,我贏了?!蔽业靡庋笱蟮拇蠼衅饋?。“快看,月亮好像變白了?!眿寢寣ξ艺f。我立刻轉(zhuǎn)過頭說:“月兒姐姐終于脫下了舞裙?!彼丘嵉墓饷⑾虼蟮?,照亮了街道、照亮了大樹、照亮了行人、也照亮了我的心。
??!我愛中秋夜、我愛中秋夜的月餅、我更愛中秋夜的月亮。
中秋節(jié)六年級作文【篇6】
中秋節(jié)是中國古老的節(jié)日,也是一家人團(tuán)圓的節(jié)日。今天我們一家人團(tuán)圓在一起吃月餅、吃水果、吃蛋糕、賞月。我想,你們一定想問為什么要吃蛋糕。我告訴你們?yōu)槭裁匆缘案?,因?yàn)榻裉焓俏医o姬玉姐的生日,你們羨慕吧!
中午,我們到姥姥家吃飯。走到路上,媽媽問我;你準(zhǔn)備送你姐姐神魔生日禮物?我有些為難,想來想去怎么也想不出來?媽媽說;你把你手里的巧克力,送給你姐姐,然后你說這是特意給姐姐買的。聰明的媽媽永遠(yuǎn)都是聰明的媽媽。到了姥姥家我爸生日禮物送給姐姐又說了一聲生日。姐姐很高興的說謝謝妹妹!這是我心里想吃了蜜一樣甜。大家圍在桌前準(zhǔn)備午餐。只見媽媽和二姨媽在搟餃子皮;大姨媽在包餃子;舅媽在炒菜;爸爸和大姨夫在下象棋;二姨夫和舅舅在曬太陽;我們小孩子在跳皮筋。
我們一家人吃完飯,在外面吃水果、吃蛋糕、賞月。
一輪金色的明月高高的掛在夜空,向大地灑下皎潔的月光,像輕紗似地掛在天空中,天上的云很淡,風(fēng)很輕,月光很美,這構(gòu)成了靜而美的圖畫。在深藍(lán)的夜空中月亮顯得更美麗了!顯得更圓了!顯得跟亮了!這么美麗的月亮,能不讓人們心動(dòng)嗎?這圓月非常調(diào)皮,一會(huì)兒鉆在云姐姐的懷里;一會(huì)兒,和星星談話;一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒跳舞。真那他沒辦法!
我愛中秋節(jié),因?yàn)橛行切?、月亮因?yàn)橛辛怂麄兾覀円患也艌F(tuán)圓了,因?yàn)橛辛怂麄兾覀兗也鸥泄獠剩?/p>
中秋節(jié)六年級作文【篇7】
天空漸漸暗淡下來,變成黑布,美麗的夜空掛上了一輪皎潔的明月,突然天空劃破了無數(shù)個(gè)小口,閃爍著點(diǎn)點(diǎn)星光。
在那個(gè)難忘的夜晚,中秋節(jié)月夜。我門一家人圍坐在皎潔的月光下賞月。我喜歡這種團(tuán)圓的感覺,不知為什么,每次一家人聚在一起,我心里總有一種說不出的溫暖,簡直比蜂兒吃了蜜還要甜。我輕輕抬起頭,看到那潔白如玉的月亮正靜靜地掛在夜空中,微笑著望著我們,散發(fā)出神秘的亮光。月兒剛升起時(shí),又大又圓,她旁邊圍繞的云霧,似仙女的飄帶,而月兒,就是那位亭亭玉立的仙女,在空中跳著舞。慢慢的,月亮越升越高了,像一個(gè)柔軟可口的月餅,令人垂涎欲滴!看著這圓圓的月亮,我不禁作起詩來:中秋難忘合家歡,月如仙女舞夜空。
我心里暗暗得意起來,連忙用紙寫了下來。突然,姐姐拍了我一下,隨口問道:想什么呢?在不吃月餅可就沒了!我很慶幸姐姐沒問下去,不然可就糗大了!哎,等等!姐姐后面說什么?啊!月餅快沒了!我急匆匆抓起月餅,同時(shí)大叫道:怎么不早點(diǎn)叫我,這些月餅都是我的,誰也不許拿!姐姐聽見了,連忙撲過來,說:誰叫你剛才想什么想得那么出神,活該!我也要吃月餅!妹妹聽見了,也不甘示弱,跳過來,喊道:我也要,給我留點(diǎn)。
媽媽在一旁微笑著看著我們打鬧,似乎也很開心。爸爸臉上也已溢滿笑意。我喜歡并享受著幸福的時(shí)刻!中秋節(jié)一下就過去了,我很期待下一個(gè)中秋!是啊,美,總是那樣短暫,似那雨后的彩虹,一下子就消失在空中;美,總是那樣短暫,似那美麗的煙花,一瞬間綻開在天空,又慢慢消失。
家,是溫暖的美,它是傳遞愛的火炬!我們一起好好珍惜身邊的那份溫暖,那份愛。
中秋節(jié)六年級作文【篇8】
解放西路小學(xué)六(3)班屈曉貞
“小時(shí)不識(shí)月呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡飛災(zāi)青云端?!边@是李白寫的一首詩--《古朗月行》。每當(dāng)讀起這首詩時(shí)我都會(huì)想起小時(shí)候那件有趣的事。
那時(shí)我六歲的時(shí)候中秋節(jié)那天晚上我和爸爸媽媽坐在家門口邊吃月餅邊賞月。我望著月亮說:“月亮很圓呀!”爸爸說:“當(dāng)然了中秋節(jié)的月亮是最圓最亮的!”
我好奇的呆望了月亮很長時(shí)間。爸爸見我那么出神的看著月亮便問我:“你在望什么呢?”“我在找嫦娥和玉兔呢!我已經(jīng)看到他們的影子了旁邊還有一顆桂花樹我想到月亮上去?!卑职致犃宋艺f的話笑了笑說:“你看到的不是嫦娥和玉兔的影子!”“那月亮上的是什么呢?”我追問道?!澳憧吹降氖窃虑虮砻姘纪共黄降囊恍┉h(huán)形山而產(chǎn)生的視覺感!”聽了爸爸的話我還是不相信依然堅(jiān)持我的想法:“那個(gè)就是玉兔和嫦娥《西游記》里曾經(jīng)演過‘嫦娥奔月’的故事?!薄肮阍趺茨敲瓷笛侥切┒际枪湃司幊鰜淼纳裨捁适赂揪蜎]有‘嫦娥奔月’。”媽媽在一旁說。接著媽媽又拿出有關(guān)于月球的資料。我看了以后才明白過來。
我看著月亮又想起了一個(gè)問題便問媽媽:“媽媽那‘天狗吃月亮’是怎么一回事?那也是古人編出來的神話故事嗎?”“是的不過‘天狗吃月亮’是根據(jù)月食來寫的。月食現(xiàn)象是當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到月亮和太陽中間時(shí)太陽的光正好被地球擋住不能射到月亮上去月亮上就出現(xiàn)黑影的現(xiàn)象?!?/p>
那次中秋節(jié)我明白了‘嫦娥奔月’和‘天狗吃月亮’都是神話故事斌俄還知道了月食現(xiàn)象。回想往事不得不說自己笨便笑了起來......
評語:開頭吸引人內(nèi)容表達(dá)清楚敘事明白。
中秋節(jié)六年級作文【篇9】
令人期待的中秋節(jié)終于到了。
外公、外婆來我家過中秋節(jié),媽媽準(zhǔn)備了雞、鴨、魚等等,看著這些美味的食物,我隨手拿了一個(gè)鴨肉狼吞虎咽地啃著。外婆在一旁說:“慢點(diǎn),慢點(diǎn),別咽著了?!蓖夤f:“現(xiàn)在生活越來越好,每天的生活像過節(jié)一樣?!卑职终f:“我小時(shí)候,能吃到一小塊月餅?zāi)且欢ㄒ乓靡魂囎印,F(xiàn)在不同了,月餅種類繁多,包裝精美,味道好極了?!?/p>
吃完團(tuán)圓飯后,我發(fā)現(xiàn)有一盒“幸福的一家人”的月餅,我問爸爸:“可以吃月餅嗎?”爸爸說:“等晚上賞月的時(shí)候再吃?!苯K于等到了晚上,媽媽從盒子里拿出月餅來,我們拿著月餅在樓上邊吃邊賞月,今天的月亮又大又圓,突然爸爸問我:“月亮上有什么,”我說:“嫦娥、玉兔?!卑职钟謫枺骸澳阒烙心男╆P(guān)于月亮的詩?”我只想出《靜夜思》,爸爸又說:“還有海上升明月,天涯共此時(shí),你還知道關(guān)于月亮的歌?”我一句也回答不出來,剛說完,媽媽說:“時(shí)間不早了,該回家了?!蔽乙酪啦簧岬幕丶伊恕?/p>
我希望明年的中秋節(jié)快點(diǎn)到來,生活會(huì)越來越好,我也學(xué)到了更多知識(shí),可以回答出爸爸提出的問題。
延伸閱讀
小學(xué)三年級中秋節(jié)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家收集的三年級中秋節(jié)作文100字(精選8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級中秋節(jié)作文 篇1
一年一度的中秋節(jié)到了,我根據(jù)慣例和父母一同去姥姥家過中秋節(jié)。俗話說:中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)。這天天公也作美。天氣格外好,艷陽高照,金風(fēng)送爽。心里像喝了蜜一樣甜。我給姥姥籌備了禮物,那就是一盒月餅。雖然很不起眼,但禮輕情意重。這是用我攢下的零燒錢買的。
到了姥姥家,我和妹妹一起歡快的玩耍。妹妹還不懂事,但是從她的表情當(dāng)中看出了歡快。晚上,大家一大家子人都坐在陽臺(tái)上一起賞月,吃月餅,我還給妹妹講了幾個(gè)關(guān)于月亮的傳聞。大家在一起說著,笑著,看著月亮,在一起說家常,在一起說說笑笑,不亦樂乎。這個(gè)時(shí)候我把我籌備的禮物送給了姥姥,姥姥很高興,接過月餅還夸我是一個(gè)懂事的孩子。我會(huì)心地笑了。
送出的是我對姥姥的祝福,得到的是快樂。姥姥表彰我的那句話深深地印在了我的心坎上。已是夜闌之際,大家一家隨著著皎潔的月光進(jìn)入夢鄉(xiāng)……
小學(xué)三年級中秋節(jié)作文 篇2
中秋節(jié)前幾天,我就想著:中秋節(jié)那天,我和爸爸媽媽在陽臺(tái)上一邊吃月餅一邊賞月,多好呀!
結(jié)果到了中秋節(jié),卻下起了雨,月亮出不來了。我們只好吃東西聊天了。雖然沒有看見月亮有些遺憾,但是吃到了香甜可口的月餅也很不錯(cuò)。
小學(xué)三年級中秋節(jié)作文 篇3
我期望的中秋節(jié)終于到了,我們?nèi)铱偹憧梢宰谝黄鸪詧F(tuán)圓飯了。
到了晚上,我們?nèi)沂畮兹丝诙嫉轿壹襾沓詧F(tuán)圓飯。我告訴你一件事情:我有一個(gè)比我大一歲的姑姑呢!開始吃團(tuán)圓飯了,我看見桌子上擺滿了菜有我愛吃的可樂雞翅、紅燒魚還有美味的火鍋,看著這些菜都讓我直流口水呢!聽到爺爺說:“可以吃飯了?!蔽移炔患按爻粤似饋怼?/p>
吃過晚飯,大人們打打牌,說說話。而我們卻有時(shí)玩游戲,有時(shí)看看書,有時(shí)玩電腦,我們開心極了!
快到九點(diǎn)了,我說:“不如我們?nèi)タ丛铝涟桑 庇谑谴蠹叶纪饬?。接著我們就下樓去看月亮,我們每人都拿著自己愛吃的東西,我們個(gè)個(gè)仰起頭看著月亮。一輪明月高高的掛在天空,又圓又亮,把大地照得亮堂堂的。弟弟笑著說:“快看月亮好圓呀!就像一個(gè)大圓餅似的。”我說:“是呀!而且一會(huì)兒是黃色,一會(huì)兒是紅色的呢!”
看!今天我們溫馨的一家人過了一個(gè)開心的中秋節(jié)。
小學(xué)三年級中秋節(jié)作文 篇4
今天是陰歷八月十五中秋節(jié),也叫團(tuán)圓節(jié)。
今天中午我們一家人在一起吃飯。一大家子人,有老奶奶、爺爺、奶奶、二爺爺、姑奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、嬸嬸,還有我堂弟和堂妹,好多好多人,熱熱鬧鬧吃了一頓團(tuán)圓飯,因?yàn)槲覀兗沂莻€(gè)大家庭。
晚上,我吃完晚飯,去給姥姥姥爺送月餅。在姥姥家我們分吃了四個(gè)月餅,最大的那個(gè)是雙黃的,一個(gè)是蛋黃味兒的,一個(gè)是芝麻味兒,還有一個(gè)是綠豆味兒的。月餅可真好吃,又香又甜。
今天這個(gè)中秋節(jié)我可是賺死了。我喜歡吃蛋黃味兒的月餅,早上我吃了一個(gè)蛋黃味兒的月餅,中午和晚上也吃蛋黃味兒月餅了。今天我還學(xué)了一首關(guān)于中秋節(jié)的詩:“海上生明月,天涯共此時(shí)?!蔽疫€知道,除了中國還有一些國家也有過中秋節(jié)的習(xí)慣,有韓國、朝鮮、日本和越南。
小學(xué)三年級中秋節(jié)作文 篇5
今天是中秋節(jié),媽媽買了許多月餅,送到鄉(xiāng)下給我外婆 們吃。我們在鄉(xiāng)下玩了一整天的時(shí)間,玩的可開心了! 住了一天,我們就要走了,坐上公交車,弟弟哭了,忽 然,司機(jī)說:“還有二十分鐘”。媽媽把弟弟叫了回來,我 們在車上玩了一下。嗚嗚。車子要開了,外婆趕 緊抱起弟弟下車了。
在路上,我會(huì)一直想起這開心的一天!
小學(xué)三年級中秋節(jié)作文 篇6
八月十五的夜晚,清涼的晚風(fēng)送來一陣陣桂花的香味,讓人心曠神怡。我們一家聚在外婆家,準(zhǔn)備吃月餅賞月。
吃月餅是中秋節(jié)不可缺少的一種習(xí)俗。我們家的月餅種類繁多,我在里面精挑細(xì)選地拿出我最喜歡吃的豆沙餡的月餅,我迫不及待撕開包裝紙,露出了美麗的圖案,飄來陣陣香味,讓我口水直流三千尺。我先輕輕地咬一小口,感覺月餅甜甜的,軟軟的,香香的。我又咬了一大口,露出了豆沙,含在嘴里,勝過山珍海味,到現(xiàn)在還回味無窮。
我一邊吃著月餅,一邊等待著月亮的升起。突然天邊出現(xiàn)了淡淡的黃色的光亮。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮升起來的地方。過了一會(huì)兒,月亮慢慢地升起來了,就像一個(gè)羞答答的小姑娘,臉上蒙著一層橘黃的紗巾。月亮越來越高,就像一個(gè)大玉盤掛在天空。月亮發(fā)出銀色的光芒,星星不見了,好像蓋上了月亮姐姐送的銀白色的紗衣,顯得朦朦朧朧。望著這一輪皎潔的月亮,我陶醉在蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問青天”;陶醉在杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;陶醉在李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的美景之中。
這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)!我愛這皎潔的明月,更愛中秋節(jié)家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福美滿。
小學(xué)三年級中秋節(jié)作文 篇7
中秋一到,我就特別開心,因?yàn)閶寢寱?huì)給我月餅吃。月餅有很多口味,有蓮蓉,有紅豆沙,還有牛肉的,其中,我最愛吃牛肉的。
晚上,我們一邊吃月餅一邊看電視,一股又香又甜的暖流流進(jìn)我的心窩。這時(shí),我抬頭一望,“月亮好大好圓!”我不禁感嘆到。這時(shí)我又想起一句詩句:“海上升明月,天涯共此時(shí)。”
我聽說現(xiàn)在“秋老虎”睡著了,就趁大家晚上一起說說笑笑時(shí),我趕緊剪了一只小老虎。這時(shí),媽媽不知從哪冒了出來,她看見我剪的小老虎,不禁笑了起來。我問:“您笑什么?”“你剪的是貓嗎?”“不是”?!澳鞘巧叮俊薄笆抢匣?!”“可是耳朵很尖呀!”“啥?”我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)耳朵是尖的,我也哈哈大笑起來。我爸見了,問:“發(fā)生什么了?”我把剪好的紙拿給爸爸看,爸爸說:“是狗嗎?”啥,爸爸也起哄!我趕緊說:“不是”。爸爸說:“那是啥?”“是老虎!哈!哈!”我這一說,全家樂得合不攏嘴。
這就是我的中秋節(jié),你的中秋節(jié)是怎么過得呢?一定很幸福吧!
小學(xué)三年級中秋節(jié)作文 篇8
明天,又是一個(gè)中秋節(jié),但我不想又過往年那樣的中秋節(jié),我要過一個(gè)全新的節(jié)日。于是,我腦子里冒出了一個(gè)好主意。
今天一大早,我就打發(fā)媽媽去給我買月餅,買的口味越多越好。我又剪了幾朵窗花,貼在窗戶上,然后又把家里的零食都擺在花布桌上?!昂美玻‖F(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)了!”我大笑著說。不一會(huì)兒,媽媽就把月餅買回來了,里面有好多種口味的月餅,還有刀和叉。
到了晚上,我把哥哥和妹妹都拉到了我家來,我、媽媽、表哥、表妹和弟弟坐在喝茶的專用桌上,桌上放著零食和月餅,我一邊給哥哥倒茶,一邊提議要每人都唱一首歌。首先,哥哥上場,唱了一首“最炫民族風(fēng)”“蒼茫的天涯是我的愛……”“啊,好!”我?guī)ь^鼓勵(lì)。下面輪到妹妹了,可妹妹就是不肯,只好輪到我了?!昂冒桑 蔽易呱仙嘲l(fā)每,唱了一首有激情的“十二生肖傳奇”。唱完歌后,我要大家來拼月餅拼盤。我拆開了一個(gè)牛奶味的月餅,“哇!好香?。 蔽页两谂D淘嘛灥氖澜缰?。接著,我又用蓮蓉月餅、蛋黃月餅……拼了好多拼盤。
就這樣,我度過了一個(gè)快樂的中秋節(jié)。
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級(優(yōu)選13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道13篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的中秋節(jié)作文300字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇1
八月十五,是中華民族最重要的節(jié)日之一—中秋節(jié)。那天,人們吃月餅,賞月,有的地方還有花燈,十分熱鬧,稱這天為中秋節(jié)的.原因是:八月為秋季的第二個(gè)月,古時(shí)稱為仲秋,因處于秋季之中和八月之中個(gè),民間稱為中秋。
中秋前夕,親朋好友都以月餅為禮互相贈(zèng)送,因?yàn)樵嘛炏笳鲌F(tuán)圓。月餅的款式也是琳瑯滿目:有鳳梨味的、紅棗的、香橙的,還有我最喜歡的冰皮月餅……
中秋那天,人們買來除了月餅外的各式各樣的東西,大部分都是吃的。傍晚,一家人吃著團(tuán)圓飯,望著即將要黑的天空,都盼望月亮早點(diǎn)兒出來。
晚上,月亮出來了,像個(gè)大圓盤似的。這時(shí)一家人把桌椅、茶具都搬到陽臺(tái)上,各種月餅也都一起拿了出來。大家望著皎潔的月亮,想起了在外地不能回家的親人;有的人在月光下舉杯相慶,寄托了美好的愿望;煙花冉冉升起,在夜空中綻放!
中秋節(jié)是我們合家歡樂的日子,是我們思念親人的日子,更是我們不可磨滅的日子。
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇2
中秋節(jié)到了,老師說這是團(tuán)圓的節(jié)日,希望我們在節(jié)日里幫大人做一件事,算是我們的一個(gè)特別作業(yè)。
我將和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起過這個(gè)節(jié)日。一大早我們就分好了工,今天我做一天媽媽的好幫手。
我拿著一個(gè)大袋子跟著媽媽去菜場。媽媽看看這個(gè),問問那個(gè),左挑右撿終于買好了雞、鴨、豆腐、青菜、蘑菇——我手里的'袋子都滿了。我叫了起來:“媽媽,媽媽好了吧,我們能吃完嗎?”媽媽敲了一下我的頭說:“怎么了,不是說好今天幫我的忙嗎?這么快就嫌累了。媽媽可是每天都要買菜的呀!”
剛回到家,媽媽就拿起了菜刀開始切菜。我?guī)蛬寢尷聿耍床?。無論我怎么加快速度,總是趕不上媽媽的速度。媽媽干得真快。我累得撅起了嘴。媽媽笑著刮了一下我的鼻子:“小懶貓,去休息一下吧!”我高興的跳了起來,飛奔上了沙發(fā),看起了我喜歡的《貓和老鼠》。
終于開飯了,桌上擺滿了我喜歡吃的菜。我吃得又快又高興。看著我放下碗,媽媽說:“還愿意幫媽媽的忙嗎?”抬眼看媽媽時(shí),好像她的臉上有許多水滴。我連忙幫媽媽收拾碗筷,笑著說:“當(dāng)然啦!”
感謝中秋節(jié),感謝老師布置的作業(yè),讓我明白了媽媽的辛苦,媽媽的愛!
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇3
一年一度的“中秋節(jié)”就要來臨了,每到了這個(gè)季節(jié),就會(huì)想起李白所吟的”靜夜思”、”古朗月行”兩首詩,更是讓人想起”嫦娥奔月”的故事。
在過節(jié)之前,一直讓我想起李白”靜夜思”的詩詞,”舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”這句話讓我知道李白他已經(jīng)離開了故鄉(xiāng),當(dāng)他望著月亮?xí)r,都會(huì)想起故鄉(xiāng)往事,而我能在家與家人團(tuán)圓,是一件幸福的事情,所以我得好好珍惜這種幸福。
終于到了中秋節(jié)烤肉的時(shí)間了,大家一定都很期待烤肉的到來,全家把烤肉用具搬到廣場,搬完后才要把各種肉片放到烤肉架上,開始烤肉。再烤肉的這段時(shí)間,我和堂弟在附近玩耍,玩到一半,我聽到大人們大喊:”烤好了!”這句話讓我和堂弟馬上沖去吃烤肉。吃烤肉時(shí),每個(gè)人都吃著美味的肉片和欣賞皎潔的月亮。
這次中秋節(jié)過得真是美好,能吃好吃的烤肉,又能看到又大又圓的月亮,真是人生一大享受?。?/p>
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇4
我國的傳統(tǒng)節(jié)日很多,中秋節(jié)是我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日之一。一個(gè)星期前,我就用倒計(jì)時(shí)的方法盼著她的到來。
今天,終于過中秋節(jié)了,我的心里別提多高興了,因?yàn)檫@一天,我們一家人又要團(tuán)聚在一起,吃月餅,賞月……
今年的中秋節(jié),我們?nèi)叶紒淼侥棠碳覉F(tuán)聚。我和媽媽吃過中飯就先到了奶奶家,爸爸因?yàn)樵趩挝恢蛋?,下班后也趕來奶奶家吃中秋團(tuán)圓飯。奶奶忙了一桌豐盛的菜肴:有桂花鴨,有烤雞,有螃蟹,還有老母雞湯。我們一家人圍坐在一張圓形的餐桌上,觥籌交錯(cuò),舉杯碰盞,大家非常開心。不知不覺一餐飯吃到晚上七點(diǎn)鐘。
七點(diǎn)零五分,我們大家搬來椅子坐到陽臺(tái)上,等待著月亮最圓最亮的時(shí)刻,奶奶端來一盤金陵飯店特制的月餅,只見這些月餅色澤黃潤,看上去十分誘人。大家一邊吃著月餅,一邊看著時(shí)鐘,七時(shí)十三分,我們不約而同把目光投向天空,只見月亮就像一個(gè)大圓盤,高高的懸掛在漆黑的夜空中。這時(shí),我仿佛看到了月亮里的那個(gè)廣寒宮,嫦娥仙子手捧玉兔,亭亭玉立站在桂花樹下,向我們頻頻微笑。
月亮漸漸西下,我們才依依不舍的離開了這美麗的月色。我衷心希望這美麗的月色能給天下所有人帶來好運(yùn),帶來幸福,帶來快樂!
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇5
今年中秋節(jié),是我覺得最有趣的一個(gè)中秋節(jié),因?yàn)榻裉焱砩衔覀円患乙癉IY”月餅。
吃過晚飯,我迫不及待的拿出制作冰皮月餅的材料,材料有:冰皮粉、蓮蓉、飲用水、模具。我們仔細(xì)地洗干凈手,我來揉面媽媽幫我加水,白白的冰皮粉在我的如來神掌之下漸漸地變成了帶有Q彈性的面團(tuán),面團(tuán)揉好分成小塊,包上蓮蓉,再放進(jìn)帶有花紋的磨具中,輕輕一壓,一個(gè)有著扁扁的歪歪的淺淺花紋的冰皮月餅就成形了。哈哈哈,好丑,怎么這樣丑,難道這就是媽媽常說的買家秀和賣家秀。我高大神勇的爸爸走過來,仔細(xì)觀察了一下模具和我壓的冰皮月餅,微微一笑說:“妹妹你仔細(xì)閱讀了模具使用說明書沒有?”我不好意思的說:“沒有,我是憑想象壓的?!卑职终f:“模具花紋有4塊,那么我們上面放一塊下面放一塊,把食材放中間,讓它上下平衡受力,再試試?!蔽矣冒职终f的方法,試了一試,嘢!果然,壓出來的冰皮月餅兩面帶花,方方正正,可漂亮了,放進(jìn)冰箱冰鎮(zhèn)一下更美味喲!我宣布我作的冰皮月餅大功告成。
今天是個(gè)特別讓人開心的日子,我親手“DIY”了一次冰皮月餅,那感覺真是棒。
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇6
我們的祖國有許多傳統(tǒng)佳節(jié):中秋、清明、端午……如果你問我最喜歡哪個(gè)節(jié)日?我會(huì)毫不猶豫地告訴你——中秋節(jié)。因?yàn)樵谥星锕?jié)有美味的大餐,有香噴噴的月餅。
中秋節(jié)到了,一大早,我和媽媽就去菜場買菜了。我們逛啊逛,直到菜籃子都裝不下為止?;氐郊依铮瑡寢尩綇N房里做菜了。忙了一個(gè)下午,香噴噴的飯菜就被媽媽端上了餐桌。有清蒸螃蟹,有紅燒肉,有土豆絲,有大對蝦……全是我愛吃的。可我不敢吃太多,因?yàn)榈纫幌逻€要吃月餅?zāi)兀?/p>
晚飯后,一輪明月掛上了天空,把大地照得亮堂堂的。我們在陽臺(tái)上放了一張圓桌,上面擺著月餅。月餅的種類很多:豆沙味、梨子味、香蕉味、蛋黃味、椒鹽味……各種口味,應(yīng)有盡有。而我最愛吃的是豆沙月餅。那豆沙香香的,甜甜的,軟軟的,咬一口,味道好極了!我放開肚子吃月餅,一直吃到肚子也像天上的月亮一樣圓為止。
我喜歡中秋節(jié),你們喜歡嗎?
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇7
早上起床,翻過一張日歷,今天就是農(nóng)歷八月十五日了,是我們國家傳統(tǒng)的節(jié)日----中秋節(jié)。
爸爸媽媽早已商量好,在中秋這天要去老家過。我想到爺爺奶奶,都已經(jīng)很久沒去看望他們了,他們看到我回去一定很高興。到了老家,我就看到爺爺、奶奶在那邊忙碌著,奶奶在包餃子,做月餅,而爺爺在做菜。看到我時(shí),他們都樂得合不上嘴,奶奶還拿了一個(gè)做好的月餅塞到我手里,看到他們這樣高興,我也跟著高興起來。
爺爺奶奶繼續(xù)忙了,爸爸媽媽也加入到他們的行列當(dāng)中,我就到街上和小朋友們玩了,街上的人們也都在忙活著,相互招呼著,到處洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。
最熱鬧的要數(shù)晚上了,等到月亮上來的時(shí)候,我們就在院里擺一張飯桌,上面放滿了大小不等的月餅和瓜果,全家圍坐在一起,供奉月神,表示全家團(tuán)圓。大家坐在一起,說說工作,學(xué)習(xí)中事,嘮嘮家常事.......其樂融融。供完月神以后,奶奶就把最大的'一個(gè)月餅切開,全家有多少人,就切多少塊,切的時(shí)候要從中心下刀,切成尖尖的長塊.月餅吃到嘴里酥酥的,甜甜的,使人回味無窮。
今晚真高興,到臨睡之前,我那激動(dòng)的心情還沉浸在節(jié)日氛圍中……
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇8
夜深了,在床上翻來覆去睡不著。今天又是中秋節(jié)。一輪又大又圓的月亮高高掛在天空。這時(shí)我心里想:如果今天錯(cuò)過了,以后還要等多少天!于是,我給正在看電視的爸爸媽媽打電話,我們在陽臺(tái)前賞月。
我媽帶了一盒月餅和一盤葡萄放在窗臺(tái)上。我和媽媽拿起一個(gè)月餅吃了起來。看著圓圓的月亮,吃著甜甜的月餅,心中別有一番滋味。這時(shí),我突然想起了唐代詩人李白寫的詩《古浪月行》,“當(dāng)你沒有意識(shí)到月亮的時(shí)候,你應(yīng)該稱它為白玉盤。而疑遙鏡,飛于青云。”。
今晚的月亮真的又圓又亮!就像高高掛在天上的一面大鏡子。此時(shí)此刻,我在想:嫦娥會(huì)把心愛的白玉兔子從月宮帶到人間,藏在一個(gè)不為人知的地方,還是會(huì)一個(gè)人呆在月宮,后悔偷了之前的仙丹
看著天上這么大的月亮,感覺很新奇。這是我見過的最圓的月亮!往外看,好多人都在看月亮!有句話說:家里月色多亮??!。我覺得今晚家鄉(xiāng)的月亮是最亮最圓最漂亮的。
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇9
一年一度的中秋節(jié)又到了,今年的中秋節(jié)意義非凡。
對于我們家來說,今天不但是中秋節(jié),還是妹妹的生日。中午,奶奶給我們做了許多好吃的。最有趣的.還是晚上,姑姑帶著我、妹妹和弟弟來到院子里賞月。
美麗的月亮好像在和我們玩捉迷藏,一會(huì)兒只露出一半兒,一會(huì)兒又躲到了云層里,就像是一個(gè)害羞的小女孩。過了一會(huì)兒,姑姑提議道:“我們來玩和月有關(guān)的飛花令吧!”我們齊聲說道:“好哇!”妹妹爭先恐后地說出了一句:“床前明月光,疑是地上霜?!蔽要q豫了一下,立即說出了一句:“海上生明月,天涯共此時(shí)?!钡艿芎孟裣肫鹆耸裁此频?,便脫口吟出:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!惫霉寐犃耍吲d地說:“你們可真棒!”弟弟像一只聰明伶俐的'小猴子,又說出了一句:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤?!薄翱蓱z九月初三夜,露似真珠月似弓?!钡艿芟肓艘粫?huì)兒脫口而出又說了一句。姑姑聽了,笑瞇瞇地對弟弟說:“樂樂真棒!”這時(shí),我抬頭一看,月亮又露出了另一半臉,好像在偷偷地聽我們吟誦有關(guān)它的詩句……
這個(gè)中秋節(jié)可真快樂呀!
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇10
我家住在一個(gè)河北小鎮(zhèn),大門大院大平房,而且當(dāng)時(shí)爺爺奶奶和爸媽家住一個(gè)院的,兩間房,共走一個(gè)大門。那時(shí)每年中秋節(jié)一家人都在一起過,節(jié)日晚上的九點(diǎn)多鐘,一輪圓月升起來后,爺爺奶奶就會(huì)搬出個(gè)桌子放到院子中間,再擺上幾樣水果和一盤月餅,水果有西瓜、葡萄、沙果等,擺上滿滿一桌。接著正式的愿月儀式開始,也就是年輕人給月亮磕頭祈福,在月下許愿。拿出個(gè)椅墊鋪到院子中間,然后我們幾個(gè)年輕人開始按年齡依次朝著月亮的方向磕頭,都磕完了,我們大家就開始享用桌上的水果和月餅了,當(dāng)然,吃之前要揪下一粒葡萄沖月亮的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔出去,那意思就是給月亮吃了。記得小時(shí)候中秋節(jié)的晚上,天氣就挺冷了,往往我們都是邊吃東西邊凍的瑟瑟縮縮的,然后就趕緊搬桌子端盤子回到屋里。
后來,只要每年中秋節(jié)我們能聚到一起,仍然會(huì)在節(jié)日當(dāng)晚延續(xù)這樣的習(xí)俗,當(dāng)然,我們隊(duì)伍也在漸漸壯大。
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇11
今天是農(nóng)歷8月15中秋佳節(jié),是全家團(tuán)圓的日子。
一早,奶奶就帶著我去超市買了一大袋月餅,準(zhǔn)備晚上吃。中午,奶奶做的香噴噴的菜出爐了,有魚。絲瓜。豬耳朵,還有我最愛吃的窩窩頭和啤酒雞。開飯吶?我坐上了我們家的“寶座”,各種口味的窩窩頭有:紅豆味,玉米味,紅棗味……我挑了兩種口味混在一起吃美味極了,啤酒雞味道也不錯(cuò)吃在嘴里很軟,我們?nèi)以谝黄鹫f說笑笑很幸福,很快樂,很溫暖!
我們吃完飯就休息了一會(huì)兒。我就和爸爸在一起玩吉他。到了晚上,晚飯和中午一樣好吃,還多了一道菜,那就是可樂雞翅,吃完后。我還在看電視。爸爸在外面吃月餅。這時(shí)的月亮又圓又亮,比以前看到過的月亮還要圓,還要亮?!疤锛殃?!快出來快出來看月亮嘍!”爸爸大聲叫道,我一聽馬上跑了出來,那月光照著大地,我就想到了《靜夜思》這首詩,床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。我們?nèi)以谝黄鹫嫘腋!?/p>
祝大家中秋節(jié)快樂!
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇12
我是一個(gè)地地道道的小饞貓。每當(dāng)我看到那躍上天空的一輪明月,眼前就會(huì)出現(xiàn)哪些令人饞涎欲滴的美味佳肴,也不禁想到那十分令人向往的中秋節(jié)。
說到中秋節(jié),當(dāng)然離不開那星光閃爍的天空,更離不開那皎潔的、玉盤似的月亮,古代多少詩人都為之傾倒,寫下令人贊嘆的、不朽的千古名句,例如有名的大詩人李白作的《靜夜思》:“床前明月光,疑是地上霜?!钡龋切﹥?yōu)美的詩句使我浮想連篇,更加向往著中秋節(jié),更加希望中秋節(jié)早一些到來。
在不知不覺中,中秋節(jié)已經(jīng)悄然無聲地來到我們的身邊,這天可能有百分之八十的人會(huì)呆在家中安靜的坐著、品嘗著各種飲料和食品,眼睛呢,則目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視的熒光屏,看著中秋節(jié)的特別節(jié)目。
但最舒服的莫過于租一只小舟,乘著它,劃到水面的中央,船停在那里,躺在船的上面,仰望著天空賞月,這樣的生活非常愜意,你是不是也想體驗(yàn)一下這樣的感受?
啊!那令人向往的中秋節(jié)呀!
中秋節(jié)風(fēng)俗作文300字六年級 篇13
今天是中秋節(jié),我和爸爸媽媽一起坐在陽臺(tái)上,吹著涼爽的秋風(fēng),一邊賞月一邊吃月餅。我問媽媽:“為什么中秋節(jié)要吃月餅呀?”媽媽就給我講了觀于中秋節(jié)的習(xí)俗。
每年8月15日,是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這是的中秋是一年四季的中期,所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分為孟。仲。秀三個(gè)部分,因而中秋也稱仲秋。8月15的月亮比其他幾個(gè)月的月亮更圓滿,更明亮,所以又叫月夕,八月節(jié)。此夜人們仰望玉如盤的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。所以又叫團(tuán)圓節(jié)。
在我國,城鄉(xiāng)群眾過中秋都有吃月餅的習(xí)俗,俗話中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜?!痹嘛炞畛跏怯脕砑缼熢律竦募榔贰T嘛炓辉~,最早見于南宋吳自牧的《孟良錄》中,那是它也只是象菱花餅一樣的食品。后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅結(jié)合在一起,寓意家人團(tuán)圓的象征。
聽著媽媽所說的我禁不住想起一首蘇東坡的《水調(diào)歌頭》:明月是有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我與生風(fēng)歸去,有空瓊樓玉宇,高處不勝寒!起舞弄清影,何時(shí)在人間?轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?月有陰情圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)精選
節(jié)假日是為了適應(yīng)生產(chǎn)和生活而創(chuàng)造的一種民俗文化,在中秋節(jié)即將來臨之際,一般老師會(huì)要求我們圍繞中秋節(jié)寫一篇作文,寫作文是記錄生活,有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的美好。你知道寫好一篇中秋節(jié)作文需要從哪些方面入手嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇一)
中秋節(jié)到了,我和我的好朋友一早就出發(fā)去玩。天灰蒙蒙的像一塊臟抹布,看天色就知道要下雨了。我勸劉清清不去了,可她硬要今天去,我也沒辦法就帶了一把傘就去了。
中秋節(jié)人就是多,我們好不收留易才擠上車。到站之后,我剛一下來就下雨,我們倆就艱難的打傘而行。
先去接她表妹,然后我們就一家店一家店的逛,我們有點(diǎn)餓了,就進(jìn)一家超市買點(diǎn)東西吃。劉清清她表妹就是有點(diǎn)煩,老是不跟我們說一聲就拿了良多她喜歡的東西放進(jìn)購物車?yán)?,害我們要把它們放回原位去?/p>
出了超市就下起大雨,我們只能買了一些東東就回家了。我們買了良多折千紙鶴和星星的紙張,我還買了“葵花點(diǎn)穴手的秘籍”和“懶人日記”我的褲子都濕了一大半。
晚上還下雨,我們都不能賞月了。今年的中秋節(jié)真是倒霉透了!
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇二)
月餅擺在桌子上,圓圓的月亮已經(jīng)掛在了天空,披發(fā)發(fā)出幽雅的光。一家人歡聚一堂,舉起羽觴,吃著厚味的團(tuán)聚飯。這是中秋節(jié)到來了!
在中午時(shí),爸爸媽媽就開始忙活了。蒸螃蟹的蒸螃蟹,燉魚的燉魚,蒸米的蒸米,炒花菜的炒花菜,香味從廚房飄出來,令人垂涎三尺。窗外刮起了大風(fēng),風(fēng)肯定也急著與家人相聚,要不然為什么跑得這么快呢!太陽圓圓的,非常亮,像一塊閃著金光的月餅。亞勇哥哥到我家了,菜也做好了。螃蟹都趴在一起,背是紅色的,肚子是白色的,八條細(xì)細(xì)的腿一節(jié)一節(jié)的。魚豎著躺在盤子里,身上的鱗片在陽光暉映下一閃一閃的,上面撒了許多蔥絲?;ú松嫌性S多醬油,把它們變成了紅色的,像一顆顆迷你的小樹。桌子上還有一盤圣女果,很光滑,吃起來酸酸甜甜的,很開胃。這樣一桌美食,誰會(huì)不心動(dòng)呢?
終于等到了晚上,我們一大家人都去三伯家吃飯。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,月亮緩緩地升上來了,圓圓的,是淡黃色的,上面有一些灰色的像影子似的東西,是不是嫦娥和玉兔在一起玩呢!月亮就像驕傲的冠軍,堅(jiān)定地站在天空的最高處,望著我們。我問媽媽:“媽媽,為什么在近處看,月球不會(huì)發(fā)光,站在地球上,看到的月球會(huì)發(fā)光呢?”可媽媽也不知道。媽媽笑著說:“這得靠你慢慢學(xué)習(xí),自己去探索?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,用叉子叉了一塊月餅放進(jìn)嘴里,月餅是蛋黃餡的,又咸又香,和甜甜的餅一起吃很厚味,口感也很好。
看著這幸福的一家人,我想:我現(xiàn)在的糊口多么幸福啊!我一定好好珍惜現(xiàn)在的夸姣糊口,努力學(xué)習(xí)!
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇三)
在中秋來臨的前一天,準(zhǔn)備了自己喜歡的月餅帶去學(xué)校,還準(zhǔn)備了有關(guān)中秋的資料,我在心里暗想:看來我可以過一個(gè)更有趣的中秋咯!
在中秋前一天的下午,我心里一直有個(gè)小丑在亂跳因?yàn)槲覍?shí)在是太激動(dòng)了,我期待的有趣的中秋即將來臨了。班級里不止我一人興奮,而是全班轟動(dòng)了,他們七嘴八舌的討論著自己帶來的月餅的味道,有的說:我的月餅的味道是獨(dú)一無二的水果味。有的同學(xué)卻反擊他:什么獨(dú)一無二?我的也是水果味的,吹牛不打草稿。我心里喜滋滋的笑了一下,看到大家開心的笑容,教室里洋溢著大家歡樂的笑聲。老師走到教室來,和藹地說:大家先把月餅放在中間,接著請同學(xué)上來講中秋節(jié)的來歷。玉璧,人群沸騰起來了,大家爭先恐后的舉手回答問題,我想:我們班的同學(xué)真是熱情。小李同學(xué)在講臺(tái)上精彩的演講了一番,隨后便是一片熱烈的掌聲,好似手掌也在夸獎(jiǎng)小李同學(xué)的精彩演講。我們接著開始品嘗可口的月餅了,我們互換著月餅,讓別人也感受到自己喜悅的心情,讓不開心的人也活躍里來了。老師也接收到了同學(xué)們的禮物,享受到了同學(xué)們的熱情。小云同學(xué)出的幾道迷出其不意,不是讓我們合不攏嘴就是讓我們目瞪口呆,真是妙不可言。
哇,愉快的中秋,我永遠(yuǎn)記得這美好的一天!
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇四)
今天是9月19日,是一年一度的中秋佳節(jié),今天早上我們一大早就起床了,爸爸、媽媽帶我回寶雞和姥爺一起過中秋。高速路上的雨可大了,爸爸開車很小心,我和媽媽坐在車?yán)锖芸炀退?,快到中午的時(shí)候我們回到了寶雞,雨也小了。
一回到家,我看到姥爺包的餃子,我聞了一下,可香了。姥爺看到我之后可高興了,因?yàn)槔褷斠呀?jīng)很久沒見到我了,我也好久沒見到姥爺了,見到姥爺我也很開心。
我們回來的時(shí)候帶了好多螃蟹和月餅,等晚上舅舅和舅媽回來后,我們要去外面吃飯,然后媽媽要給我們做螃蟹,我晚上要和姥爺一邊吃月餅一邊看月亮,不過今天的天氣不好,爸爸說晚上可能看不到月亮,我感覺好可惜。
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇五)
今天是中秋節(jié),我們?nèi)胰ダ霞疫^節(jié)。先到叔叔家接了哥哥與叔叔,再一起去奶奶家。奶奶與姑姑準(zhǔn)備了一桌豐盛的美味佳肴,我們吃得津津有味,還吃了月餅。吃午飯后,爸爸叫我和哥哥去幫爺爺奶奶撿黃豆。太陽火辣火辣的,我們累得滿頭大汗,奶奶把自己頭上的斗笠給了我。我和哥哥比賽誰撿到的黃豆多,勞動(dòng)真是辛苦呀!奶奶叫我們把自己撿的黃豆倒在放黃豆的地方,奶奶表揚(yáng)我真能干。我們?nèi)ゼ依餃?zhǔn)備洗手,哥哥洗手時(shí)鬧出了一個(gè)“笑話”:把水龍頭弄反了,然后許多水噴出來,躲閃不及,就把衣服弄濕了。
傍晚,我和哥哥去玩,看見哥哥的一個(gè)朋友剛剛搭完‘塔’,他就邀請我們一起“燒塔”,我哥哥負(fù)責(zé)排炭灰,我們每人負(fù)責(zé)一個(gè)“火口”。另一個(gè)哥哥還拿一個(gè)地瓜放到塔里烤,烤熟后分了一半給我吃,好香哦!
今天我們玩得不亦樂乎,這真是一個(gè)難忘的中秋節(jié)。
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇六)
農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日--中秋節(jié)。在古代,中秋節(jié)與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并列為四大節(jié)日,深受人們的喜愛。
在中國的農(nóng)歷里,一年分為四季,每季又分孟、仲、季三個(gè)部分,因而中秋又稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿月更圓、更明亮。所以又叫做“月夕”、“八月節(jié)”。此夜人們仰望天空如玉如盤的郎朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以又稱“團(tuán)圓節(jié)”。
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師滿城人家不論貧富老小都要穿上承認(rèn)的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)園之義。
今天,月下游玩的習(xí)俗已遠(yuǎn)沒有舊時(shí)盛行。但設(shè)宴賞月仍很盛行,人們“把酒問青天”,慶賀美好的生活,或祝遠(yuǎn)方的親人健康快樂,和家人一起“千里共嬋娟”。
中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇七)
中秋節(jié)的傳說長短常豐碩的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
十五的月亮老是那么圓,那么明亮,似乎是把一個(gè)巨大的并且會(huì)發(fā)光的白玉圓盤高高地掛在天空,她的毫光也永遠(yuǎn)老是那么的柔和而曼妙。
圓圓的月餅也如一輪輪小小的明月,被人從高天之上摘下來放入這晶瑩光潤的圓碟中。
大而香甜的香蕉,紅艷而清脆的蘋果,如珍珠般圓潤的葡萄,還有甜如春蜜的蜜桃,爽甜可口的大西瓜……各種新鮮的生果似群英薈萃般一絲不茍的擺放在八仙桌上,似朝奉般恭聚于月餅周圓。
每年的中秋節(jié),無論離家多么遠(yuǎn)的人也老是要趕回來和家人一起過中秋。在桂花樹下,一家人圍坐在一起,吃月餅,看花賞月,其樂融融的在一起嘮嗑,一片歡聲笑語,一片幸福祥和的氣氛。
在這古老傳統(tǒng)的影響下我國一直有這樣的習(xí)俗每到中秋家家戶戶都吃團(tuán)聚飯,讓許多親朋摯友在于本日又會(huì)萃在了一起,這是一件多么令人激動(dòng)的事情。這讓許多在外埠的人們又回到了暖和的家,享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來形收留人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心!唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“東風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等詩句,這都是千古絕唱!許多游子不都是用月來表達(dá)對家鄉(xiāng)的深深的感情、對親人的關(guān)懷與思念嗎!我國各地至今遺存著許多“拜月壇”蘇東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”?!鞍菰峦ぁ碧K東坡有詩寫道:“小餅如嚼月,中有酥和飴”,清朝楊光輔寫道:“月餅飽裝桃肉餡,雪糕甜砌蔗糖霜”?!巴聵恰钡墓袍E。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。現(xiàn)在不也是有大多數(shù)部門的人圍坐在桌前”吃餅賞月”嗎!
中秋節(jié)是快樂的,是團(tuán)聚的象征,是布滿喜悅的象征,讓我們共同歡過這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)!”吧!
我眼中的中秋節(jié)是團(tuán)聚的,是幸福的,是美滿的,一家人幸福的坐在一起吃吃月餅,聊聊心事,再幸福不外了。中秋節(jié)是快樂的,是團(tuán)聚的象征,是布滿喜悅的象征,讓我們共同歡過這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)!”吧!
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇八)
今年又是一個(gè)冷冷清清的中秋節(jié)我經(jīng)??氏朊磕甑闹星锕?jié),一家人坐在圓圓的月亮下吃著月餅,喝著茶,聊聊家常......但,這一切的一切,都只是我的幻想,這些情景,只有在夢里泛起過。可現(xiàn)實(shí)呢?家里只有空蕩蕩的幾個(gè)人,每年的中秋都是這樣我的渴想,經(jīng)常換來的是大人忙碌的理由。我何嘗不體會(huì)大人賺錢的辛勞,但,比起錢,我更需要的是家人的團(tuán)圓!
我渴想,我期望,我真但愿,這一愿望可以實(shí)現(xiàn)。最少,讓我有一個(gè)溫馨的回憶每年的這一天,我望著天上的月亮,想著父母,真但愿在我睜開眼的時(shí)候,他們馬上就泛起在我面前!不僅僅只是中秋節(jié)這一天,有時(shí)候生病,真但愿媽媽就在身邊照顧我。有時(shí)候放學(xué),真但愿爸爸就在校門口接我。有時(shí)候,一個(gè)人坐在大大的飯桌上,真但愿爸爸媽媽就坐在我身邊。真的好但愿。
一年又一年,一個(gè)又一個(gè)冷淡的中秋節(jié)。我就是這么過的。我想念在外面工作的父母實(shí)在,我不怪你們。只求一年能多回來看看我和爺爺奶奶。一次也可以!我愛你們,爸爸媽媽。
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇九)
馬上要到一年一度的中秋節(jié)了,我這幾天都高興得睡不著覺!
中秋節(jié),大家都喜歡這個(gè)節(jié)日。中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五,是傳統(tǒng)節(jié)日之一。中秋節(jié)、春節(jié)、清明節(jié)和端午節(jié)被稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自20xx年起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。
中秋節(jié)的習(xí)俗我想大家都知道吧,那就是吃月餅!每當(dāng)節(jié)日之前,大家都會(huì)去拿月餅票,或者是送月餅票作文 ,還有些人會(huì)得到月餅票呢。每當(dāng)中秋節(jié),我就會(huì)很興奮,因?yàn)槲艺娴暮芟矚g吃月餅,尤其是有蛋黃在里面的,我就覺得很好吃,沒有什么比這個(gè)更好吃了!
我估計(jì)還有很多人不喜歡吃月餅,可這畢竟是中秋節(jié)時(shí)的必吃品呀!
中秋祭月在我國是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載,早在周朝,古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個(gè)方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》記載:“天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕?!边@里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行,隨著社會(huì)的發(fā)展,也逐漸影響到民間。
中秋節(jié)時(shí)還可以賞月,人們都說十五的月亮十六圓。就是十五號(hào)的月亮沒十六號(hào)的圓,所以在十六號(hào)看月亮最適合。
如果在十六可以在外面邊吃月餅邊賞月,那實(shí)在也適合不過的了!那種感覺真叫人爽!
在中秋節(jié)的時(shí)候,街上的月餅琳瑯滿目,人山人海,街上充滿著笑聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲、歡呼聲.......里面叫得最大聲的,當(dāng)然是買月餅的聲音啦。有的人說:“賣月餅了,走過路過不要錯(cuò)過!”還有的說:“走走看看,不買是你的損失!”還有人說:“快來看??!新鮮的月餅!很便宜的,一盒3塊,兩盒5塊,三盒8塊!買十盒只要28塊!來看看吧!”還有人在耍雜技,可熱鬧了!各個(gè)商店都掛著氣球,商店里的東西也便宜起來。
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?。∥覑壑星锕?jié)。中秋節(jié),你快點(diǎn)來吧!我要吃月餅了!時(shí)間??!你也流得快點(diǎn)吧!
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十)
又到了一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié),是親大家相聚團(tuán)圓的節(jié)日。一大早,父母攜帶我和姐姐來到爺爺家。今天姑媽掌勺,做了一桌子豐盛可口的飯菜,大家大伙可以一飽口福啦。
吃完飯,我和弟弟開心的玩著各種拼裝玩具。大家把所有些拼裝玩具玩兒了一個(gè)遍,都感覺沒意思了。弟弟拿過羽毛球拍,對我說:“老哥,咱們出去打羽毛球吧?!薄澳膫€(gè)怕哪個(gè)呀,打就打?!蔽伊⒖虘?yīng)戰(zhàn)。
大家來到院子里,開始了羽毛球決戰(zhàn)。我打羽毛球的水平可不是”蓋”的,哪個(gè)知弟弟這期間在姑父的練習(xí)下,也成了羽毛球的“高手”。我拿起羽毛球和球拍,走到“球場”的一邊。一只腳在前,一只腳在后,昂頭挺胸就像一位打了勝仗的將軍。伴隨母親的一聲令下,一場羽毛球大戰(zhàn)開始了。
第一局,我先發(fā)球。我把球輕輕的拋起來,握緊球拍用力一揮?!芭尽钡囊宦?,羽毛球就像子彈似的飛了出去。眼看著羽毛球就要落到地上了,我不禁哈哈大笑,想著這個(gè)球一定贏了。哪個(gè)知曉弟弟迅速的俯身拿球拍輕輕的一挑,羽毛球居然“死而復(fù)生”猛的朝我飛過來。正在得意洋洋的我,一下子驚慌失措,不但沒接住球,還摔了個(gè)四腳朝天。弟弟興奮的手舞足蹈,在地上蹦來跳去。我憋足了勁,心中暗想:還真是小看弟弟了。比賽繼續(xù),結(jié)果一局下來,我還是以兩分之差輸給了弟弟。驕傲的我慚愧地低下了頭。
第二局比賽,我不再大意。一直默默地告訴自己:要有耐心,要想方法,要抓住機(jī)會(huì)。我一會(huì)兒把球打到左側(cè),一會(huì)兒打到右側(cè),一會(huì)兒打遠(yuǎn),一會(huì)兒打近。弟弟被我打得氣喘吁吁,驚慌失措,我也順理成章的獲得了勝利。看到我得意洋洋的樣子,弟弟不服氣的說:“我不服,等我再好好練幾天,下次再打,我肯定也要把你打趴下?!?/p>
哈哈!想想從小到大,我和弟弟雖然是有福同享,有難同當(dāng)?shù)暮没锇?,但在日常和學(xué)習(xí)上,大家也是互相不服輸?shù)?,如此的明爭暗斗不只沒影響到大家的友誼,反而讓大家愈加親密,愈加進(jìn)步。有老弟的伴隨,真好!
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十一)
鄭心妍
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明?!币荒暌欢鹊闹星锕?jié)到了。
這天晚上,我跟著爸爸媽媽來到工廠二樓的陽光房賞月。剛開始月亮像一個(gè)害羞的小姑娘,躲在云朵哥哥的懷抱中。過了一會(huì)兒,月亮從云朵哥的懷抱中探出了那害羞的小臉。我們一邊聊著天,一遍欣賞著月亮的的變化。皎潔的月光透過頭頂?shù)牟Aд赵谖覀兊哪樕稀T铝猎缴礁?,像一個(gè)潔白的玉盤。
看著月亮,我不禁想起一個(gè)傳說:后羿射日后偶然得到兩顆仙丹,便交給妻子嫦娥保管,但被他的一個(gè)徒弟看見了,后羿要去打獵,他稱病不去。后羿走后,他拿著劍威脅嫦娥交出仙丹。于是嫦娥吞了仙丹飛到月亮上。這正是8月15。于是,每年農(nóng)歷8月15大家都會(huì)紀(jì)念嫦娥,也希望能夠全家團(tuán)圓。
我多希望這美麗的月光和月亮上的嫦娥能把我的思念帶給在美國讀書暫時(shí)不能跟我團(tuán)圓的哥哥。
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十二)
八月十五中秋夜,我心懷期待地等著賞月,可是天公不作美,月亮姐姐回家睡覺了。我失落地走出家門,去賞賞這沒有月亮的中秋之夜。天空渾濁渾濁的,像被一匹
無邊無際的大灰布遮住了。夜色下的一排排香樟樹伸著彎曲的手臂,好像要拿什么東西似的,一棵棵美人蕉亭亭玉立,隨風(fēng)搖曳,在這寧靜的夜晚吐出甜甜的令人陶醉的氣息,讓人覺得仿佛置身在一片芳香的花的海洋之中。我悠閑地散著步,貪婪的吸著清新的空氣,心中充滿了驚奇和喜悅:啊,沒有月亮的中秋之夜也很迷人。
我一路走著,來到了小山坡上。向遠(yuǎn)處望去,這里的一切都沉浸在無言的夜色中,充滿了詩情畫意。蟈蟈一刻不停地發(fā)出動(dòng)聽的歌唱聲,好似在演奏《小夜曲》。沒有月亮的中秋之夜也讓人覺得心情愉悅。
我沉浸在入夢的夜色中,陣陣風(fēng)吹過,帶來了絲絲涼意,舒服極了。風(fēng)在撫摸著我和周圍一切的事物,奏出令人神往的圓舞曲。啊,沒有月亮的中秋之夜也讓人如此的愜意。
在這沒有月亮的中秋之夜,我信步走在夜色中,也別有一番韻味啊!
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十三)
今年的中秋節(jié)是陽歷的十月三日,正好趕上祖國60華誕,雙節(jié)來臨,普天同慶,又加上建國60周年國慶大閱兵,節(jié)日的喜慶氣氛分外濃厚,絲毫不亞于春節(jié)的喜慶場面。因此,今年的中秋節(jié)我過得非??鞓?。
聽媽媽說八月十五中秋節(jié)自古以來就是我國最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日,是僅次于春節(jié)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,因此每到中秋節(jié)來臨,人們都帶上月餅和禮物走親訪友,送上他們最真誠的祝福。
中秋節(jié)是舉家團(tuán)聚的好日子,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。那天一早,我和爸爸媽媽便先去看望三姥爺一家,姥爺向來都很關(guān)心我的學(xué)習(xí),我向他匯報(bào)了我近期的學(xué)習(xí)情況,他很高興,還夸我說:“茸茸不光學(xué)習(xí)好還越來越懂事啦?!比牙呀o我們準(zhǔn)備很多好吃的:有香噴噴的月餅、精致的小點(diǎn)心、美味的巧克力糖果、還有各種新鮮的水果。我和小姨邊玩邊吃,真是一飽口福啊。
晚上,我們帶著月餅禮品去爺爺奶奶家過節(jié),一進(jìn)門,哥哥就高興的沖我跑來,我倆開始比賽仍飛鏢、做游戲,玩的不亦樂乎。奶奶給我們準(zhǔn)備了一桌豐盛的美味佳肴,還包了我和哥哥愛吃的水餃。爺爺笑呵呵地說“快吃吧,今晚的月亮很美,吃完出去賞月?!蔽液透绺绫懵耦^開吃。爸爸看著我倆的吃相,突然說:“我有個(gè)想法,每人說一句關(guān)于月亮的詩句,才能繼續(xù)吃?!蔽液透绺缍己芘趾?,估計(jì)是怕我倆吃撐了爸爸才出了個(gè)這樣的點(diǎn)子,看我倆只顧吃沒反應(yīng),爸爸又大聲笑著說;“你們兩只小豬只知道吃??!”搞得全家人哈哈大笑,我和哥哥也抬起頭不好意思的笑起來。
在快樂的笑聲中,我們一家過了一個(gè)美好愉快的中秋節(jié)。
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十四)
一年一度的中秋又來了,我望著月亮,眺望著遠(yuǎn)方想:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。唉,爸爸啥時(shí)能回來呀?
前幾天爸爸來電說中秋回來團(tuán)圓,可我們盼啊盼,直到天都黑了,還不見爸爸的人影。這時(shí),媽媽果斷地說:我們邊吃邊等吧。說罷我們就忙活起來了,把準(zhǔn)備好的食物都搬到天臺(tái)。一切準(zhǔn)備就緒,我們靜坐下來,遙看著天上的月亮。月亮先是月牙形,猶如一把鐮刀;接著,鐮刀劈開黑壓壓的烏云,露出了半邊臉,猶如一位害羞的姑娘;最后,月姑娘推開雜云,終于演變成月餅,好像要獻(xiàn)給嫦娥仙子吃呢。
嫦娥仙子要吃月餅,我們這些凡夫俗子自然也要吃。天庭御廚奶奶把拿手好菜鋪滿餐桌,有酥炸雞腿、可樂雞翅、酸菜魚、老酸奶等美食,可以大飽口福啦!采茶仙子?jì)寢屢膊桓适救?,端來了一盒美味月餅,自然嫻熟地把開水倒?jié)M茶杯,蓋上蓋子悶一分鐘后,掀開杯蓋。頓時(shí),茶香四溢,沁人心脾,抿上一口,舒爽至極。我們吃著美食,品嘗著香茶,欣賞著月亮,好開心啊!這時(shí),我隱隱約約看見一個(gè)熟悉的身影走過來。仔細(xì)一瞧,原來是爸爸!我們趕緊過去把他簇?fù)砹似饋?,高呼:爸爸你終于回來,快來和我們一起過節(jié)吧!
就這樣,我們一家人在歡笑中度過了佳節(jié)
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十五)
每到農(nóng)歷八月十五日,我千等萬盼的中秋節(jié)終于來了。
夜幕降臨,仰望蒼穹,玉盤早已掛在那墨布似的天空中。夜,靜悄悄的,只有那皎潔的明月默默地發(fā)著微光。輕輕的風(fēng)撫摸著月亮的臉,月亮的美真是難以形容。不知是誰為月亮蒙上了一層紗,顯得更加朦朧,更加賦有神秘感。害羞的月亮扯來一塊“棉花手帕”,擋在自己的前面,不過一會(huì)兒,它又亭亭玉立地走了出來。看了好久,我才又回到現(xiàn)實(shí)。低頭一看,滿滿的一桌月餅!有玫瑰蜜餡,有川酥餡,有青紅絲餡……看得讓人眼花繚亂,目不暇接。我挑了一個(gè)蛋黃餡的,一口咬下去,軟軟的,餡是黃色的,美味極了。真是月餅中的極品。我又看看窗外,更靜了,路上的行人更少了,靜得像一潭水,似乎所有的生靈都團(tuán)圓了,一切顯得那么安逸……
中秋節(jié)的夜晚,我仰望明月,望著那渾圓無缺而遙不可及的圓月。
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十六)
我喜歡九月,在我看來,它也是個(gè)喜氣洋溢的月份呢。你看,剛剛送走溫馨的教師節(jié),我們又迎來了快樂的中秋節(jié)。
天一亮,我和哥哥早早地來到菜市場買菜。哥哥,這菜葉好看又新鮮,買它。還在干什么呢,快點(diǎn)呀!我看到什么想買的東西就要忍不住叫起來,弄得哥哥都有點(diǎn)跟不上我的節(jié)奏了。不是我做事急性子,唉,誰讓今天是令人開心的中秋節(jié)呢。
菜買好了,接下來就是買月餅。超市里的月餅琳瑯滿目,令人眼花繚亂,有五仁的,有冰糖的,有芝麻的;熱情的導(dǎo)購讓人應(yīng)接不暇,她們的介紹不絕于耳。但我是有定力的,最后,我精心挑選到了稱心如意的月餅,有稍貴一點(diǎn)的板栗蛋黃月餅,也有廉價(jià)但口感好的水蜜桃味月餅和老流蘇月餅。這樣,全家人就都可以吃到自己喜愛的月餅了。
回家后,媽媽正在廚房忙碌著,為全家人準(zhǔn)備豐盛的午餐,我也主動(dòng)參戰(zhàn),為媽媽打下手。媽媽為了過節(jié)做了充分的準(zhǔn)備,光是火鍋就有好幾個(gè)。媽媽做洈水魚火鍋,還有土雞火鍋?zhàn)钅檬?,今天我看媽媽做的時(shí)候就更用心思了,連放佐料也是一絲一毫也不肯馬虎。我有些急不可耐了,一聞到那誘人的香味,一看到那新鮮的色澤,我的口水都快要流出來了
菜上齊了,我們一家人開開心心地圍坐在桌邊,邊說作文笑,邊吃著喝著,每個(gè)人都帶著笑容。我想,這就是人們常說的天倫之樂吧??吹綘敔敚液鋈幌敫_個(gè)玩笑。我說:爺爺,上個(gè)星期五是您的生日,這個(gè)星期五呢,又是中秋節(jié),您馬上就可以見到嫦娥了。您跟這嫦娥是不是很有緣分呢?爺爺故作生氣的樣子:說什么呢?我的小心臟快受不了了。你說,嫦娥那么漂亮,我怎么能不喜歡呢?哈哈一桌子的人哄堂大笑起來。
悅怡,悅怡,快來呀,月亮出來了!再不來就沒你的位置了!轉(zhuǎn)眼間,已是晚上,我剛做完作業(yè),就聽到有人在陽臺(tái)上大聲叫我。我欣喜若狂地跑去,發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)上的小方桌上已擺滿了月餅、水果、各種飲料,大家都在等著我呢。喝著可口的飲料,吃著美味的月餅,我抬頭向天空望去,烏云漸漸散去,中秋的月亮終于掀開了她那神秘的面紗,向我們展露出美麗的笑臉。我凝神望著那一輪圓月,仔細(xì)地辨認(rèn)著哪是桂樹,哪是玉兔,睜大了眼尋找嫦娥姐姐的影子,課堂上讀過的那些關(guān)于月的詩句好像一下子變得格外生動(dòng)感人了。也許是受到我的影響吧,大家也靜靜地觀賞起來。沒有了喧鬧,如水的月光灑滿人間,陽臺(tái)上的一切陳設(shè),還有我們每一個(gè)人,都籠罩在一層淡淡的銀輝里,是那樣柔和而美麗,就像一幅無聲的畫。
帶著這幅畫入夢,我發(fā)現(xiàn),它變得更美了。
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十七)
中秋節(jié)到了,我和爸爸媽媽一起回到了三明老家。那天,我參加了掃墓祭祖活動(dòng)。
我們一家人沿著林蔭小道進(jìn)入深山,昨夜剛下過雨,道路泥濘。走著走著,突然,姐姐驚訝的大叫:“大家快看,這里有好多蘑菇!”
我們蜂擁而上,發(fā)現(xiàn)許多粉紅色的小蘑菇躲在草叢里。見多識(shí)廣的爸爸告訴大家,這是野生的紅菇,可珍貴了。
爸爸彎腰蹲在草地上,輕輕的把蘑菇捧起,遞給我們一人一朵,讓大家細(xì)細(xì)品味紅菇的芬芳。
又走過了幾段特別難走的山路,終于來到了外太公的墳前。舅舅和外公開始掄起鋤頭,奮力鋤草。這時(shí),爸爸喊我:“兒子,快過來,那邊有個(gè)小雪人!”順著爸爸手指的方向,在一簇茂密的竹林里,真的有一個(gè)白色的小身影,映入眼簾,特別顯眼。
爸爸身手敏捷鉆進(jìn)竹林,將那個(gè)“小雪人”小心翼翼地端了出來,原來是個(gè)蘑菇。渾身雪白,圓滾滾的腦袋和胖乎乎的身子,像極了小雪人。我把他捧在手心,細(xì)細(xì)端詳,又生怕它會(huì)化了。
我正要把它放到籃子里,外公大叫:“小心有毒!”姐姐提議,先聞聞,看看味道怎樣?
我把“小雪人”舉到鼻前,嗅了嗅,一股刺鼻的怪味兒撲面而來,像是腐爛的肉味,又像剛生產(chǎn)的塑料,讓人覺得難受。都說越漂亮的蘑菇越有毒,看來果真不假!
我們大家一致決定把它留在山上,讓它回歸自然。
接下來,我們在回家的路上,又發(fā)現(xiàn)了好多可以食用的炭菇。這種菇長在泥土里時(shí)是潔白色的,離開泥土后就會(huì)慢慢變成黑色,煮熟了更黑,像木炭似的,所以美其名曰“炭菇”。我們大家齊心協(xié)力,采了兩大籃子。
不僅如此,我們還找到了兩株大靈芝,以及各種各樣的菌菇。我們一行人收獲頗豐,在午后驕陽炙烤著大地時(shí),我們滿載而歸了......
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十八)
桂花從枝頭飄落,落在碧綠的草坪上,過路人聞到花香,看到花瓣飄落,就知道中秋節(jié)快要到啦。中秋節(jié)要說干什么最好玩?我都會(huì)先想到吃月餅、做月餅、賞那圓圓的月亮最好玩。
吃月餅,是我們中秋節(jié)時(shí)都會(huì)吃的。我最喜歡的是豆沙口味的。酥軟的黃色皮面印著各種花紋。那厚皮里還有紅色的豆沙泥,甜的恰到好處。一咬下去,那是美味。不說我喜歡的,深受父母喜愛的口味,那便是包了肉的云腿月餅??谖赌鞘怯窒逃痔鸪云饋硖貏e有趣。來說水果的吧!我就比較喜歡風(fēng)梨味的。
光想著吃現(xiàn)成的,當(dāng)然也要會(huì)自己做月餅。月餅分為有四個(gè)步驟搓皮、印花、包各種口味。食材極為重要,有糯米粉、面粉、糖漿、奶粉、堿水和花生油蛋黃。水把面粉搓好,倒油攪拌最后發(fā)進(jìn)冰箱。
中秋節(jié),賞月不能少。當(dāng)夜悄悄來時(shí),我們坐在草坪上吃著甜甜月餅??粗铝?,我們說著甜蜜的話。一家人坐在一起那就是團(tuán)圓的快樂吧!
中秋節(jié)可真好!
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇十九)
中秋,月圓,象征著團(tuán)圓。
古往今來,不知多少文人墨客書寫過,有“今夜月明人盡望,不知秋思落誰家”的愁緒,更有“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的豪情。
“只可惜……”臉上泛起了一抹苦笑,似蕩漾著的苦海的水。
由于之前,和父母發(fā)生了些口角矛盾,本沒什么,卻因父母的身份壓制而不得服軟,心有郁結(jié),積郁難平,便獨(dú)自在這靜謐的小院中,賞著自己的中秋。
月亮拂過,恍惚間,繁星灑落人間,伴著氤氳的芬芳。
瞬間,神恍惚,心怦然,雙目似被磁鐵吸引了般不住向天空望去。
在皎月地照耀下,烏云退避,群星暗淡,萬籟俱寂,只留下了鐘靈毓秀的月。月明,似無瑕的和氏璧;月圓,似瑤臺(tái)的仙境;月朗,似澄澈的忘川水。天空中,月,仿佛成了唯一,孤芳自賞,遺世獨(dú)立。明亮瑰麗,奪去了所有人的注意力;溫潤柔和,宛如初生小雞的絨毛。冰清玉潔,似玉壺,似傲梅,似高潔傲岸的廣寒仙子;溫暖葳蕤,像地泉,像朝陽,像含情脈脈的回眸一笑。
月光被這仙女毫不吝嗇地賜萬物。草兒、花兒、葉兒,披著細(xì)紗又開始了新一輪地生長,搖曳著朦朧,恣意舒展著。一股沁人心脾的芳香幽幽飄來,騷動(dòng)著筆尖,漫步而去,只見桂樹亭亭玉立,英姿颯爽間,有著圣潔的光芒閃過。這可是月亮的種呢!帶著絲絲興奮靠近,觀此情此景,不禁癡了。
相由心生,心隨相變。沉浸于如此仙境中,心中的不快漸漸隱去了,蟄伏了下去。
但是,回首看著五樓那通明的燈火,愁苦就似艾青筆下的煤一般,萬年的沉寂換來了情感猛烈地噴涌,都說中秋團(tuán)圓,我的中秋美了,家又何在?
月光不住地吹著,吹著吹著,感受著那清涼,不由得醉了,只感覺全身輕飄飄的,仿佛要就此乘風(fēng)而起般。
身體與清風(fēng)明月融為一體,任其飄蕩。
這一飄,不知飄到天涯海角,也不知飄過多少如斯夫的逝者,朦朧間,迷惘時(shí),似有什么破殼而出,如撥云見日般,霎時(shí)間,我豁然開朗。
何為家?
對于以身許國的斗士來說,國即為家;對于飄泊四海的浪子來說,四海即為家;對于信奉佛教的僧侶來說,靈山即為家……
就和一萬個(gè)讀者就會(huì)有一萬個(gè)哈姆雷特般,一萬個(gè)人也會(huì)有一萬種家。
人,生于自然,生活于社會(huì),但對于每個(gè)人來說,自然,都是他的家??!那為何,每個(gè)人過中秋時(shí),都忘了他第一個(gè)的家呢?
伸展開雙手,帶著濃濃的感恩與愧疚,緊緊擁抱著祂……
南京市金陵中學(xué)河西分校初三
小學(xué)六年級優(yōu)美作文關(guān)于中秋節(jié)(篇二十)
“海上生明月,天涯共此時(shí)”中秋節(jié)終于到了我們又可以在一起吃月餅、賞月啦!我們?nèi)胰烁吒吲d興地歡度節(jié)日。
瞧,桌子上已經(jīng)擺滿了許多好吃的,有香甜的月餅,有各種新鮮的水果,還有美味的烤雞真是太誘人啦!
我們在門口等著盼著那月餅似的月亮慢慢的升了起來,他好像對我們笑著,我們一邊吃月餅,一邊抬頭仰望天空,看著那圓圓的月亮。它是那樣可愛,那樣有趣,就像一個(gè)銀白色的玉盤,反射出一道道白光,照亮了世界萬物,照亮了我們?nèi)胰说男δ槨?粗星锕?jié)的月亮,我不禁想起了很多美麗的傳說:嫦娥偷吃了山藥,我想起就想笑。
這個(gè)中秋的夜晚,我們一家一邊賞月一邊吃月餅,真開心!
中秋節(jié)到了,我們一家人高高興興地歡度節(jié)日。你瞧,茶幾上已經(jīng)擺滿了好吃的:香味撲鼻的月餅;有各種新鮮的水果;還有美味的烤雞等等,真誘人??!
爺爺笑呵呵的說:“我們快吃吧。”我心想,就這么吃多沒意思。哎,有了,我大聲喊:“聽我呦,我有一個(gè)想法:每個(gè)人只有說出一句關(guān)于月亮的古詩詞,才能吃這些好吃的?!睜敔斠宦牐瑯芳绷?,說:“”猴子撈月亮?!薄板e(cuò),這是一個(gè)故事的名字,不是古詩詞?!蹦棠绦σ獾卣f:“月亮像一塊餅?!边@也不是古詩詞。媽媽搖頭晃腦地說:“十五的月亮?!卞e(cuò),這是歌名,輪到爸爸了。他說:“海上生明月,天涯共此時(shí)?!蓖蝗唬野l(fā)現(xiàn)爸爸正在拿著手機(jī)查找著我說:“爸爸你賴皮,這個(gè)不算?!蔽乙箫@身手了?!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤?,小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤……”我像小金魚吐泡泡一樣的說著。
“嘩——”我一邊跳一邊拍手叫好。我吃了一塊兒月餅,看著他們流口水的樣子,我就給他們一人放了一塊兒月餅。爺爺夸我是個(gè)既有知識(shí)又得禮貌的孩子。
在歡樂的笑聲中,我們一家人度過了一個(gè)美好的中秋節(jié)。
秋雨六年級作文15篇
相信大家讀書時(shí)都寫過作文小作文吧,寫作其實(shí)本質(zhì)上也是我們體驗(yàn)生活的過程,作文一定要做到主題集中,不然就很容易跑題。我們怎么動(dòng)筆去寫一篇作文呢?小編特別為你收集的“秋雨六年級作文15篇”,僅供參考,我們來看看吧!
秋雨六年級作文 篇1
星期五的下午,我正在屋里做作業(yè),突然聽到沙沙的聲音,往窗外一看,原來天突然下起了蒙蒙細(xì)雨。
我趕緊打開窗戶一看,綿綿的小雨已悄然無聲的斜飄在我的臉上,如同晶瑩的露珠灑在沒有生氣的花朵上。我想,此刻我的老家冠英也在沙沙的下著小雨吧!今天可是個(gè)趕集日,農(nóng)貿(mào)市場一定會(huì)有很多雨傘像蘑菇一樣,擠擠挨挨的,各種色彩的“蘑菇”在風(fēng)中,雨中流動(dòng)著。此刻,也許我老家的菜園子、小花園里的各種花草正探出頭來呢?小雨珠一定打在軟軟的土地上,然后簌簌的的鉆入土地爺爺?shù)亩亲永?,澆灌著肚中饑渴的土地爺爺,土地爺爺笑的是那么慈祥!那些干枯的花兒妹妹也一定張開著笑臉,貪婪地吮吸著這些滋養(yǎng)她的生命之泉,一邊吮吸,一邊還咯咯的笑著!小草弟弟也不甘示弱,和花兒姐姐拼命的爭著,在風(fēng)婆婆的撫摸之下,他們盡情的唱著,跳著。這些綿綿的秋雨,不僅澆灌著大自然的生靈們,還把附在生靈們身上的污漬洗涮的干干凈凈,我想它也一定把七嬸娘家新建的小洋樓沖洗得更加明亮耀眼?!暗未鸬未稹边@綿綿的秋雨聲,把我從童話般的幻想中驚醒過來,那夢幻般的境界多么令我向往啊!
忽然,秋姑娘不知被誰擊了一下,那綿綿的秋雨瞬間變成了米粒般的雨,滴答滴答,從房檐下落了下來,如同斷了線的珠子,不停的往下落。雨越下越大,秋姑娘哭的也越來越厲害,一陣大風(fēng)拂過,路邊的大樹沙沙作響,街頭的廣告牌不停的在風(fēng)婆婆的懷抱里搖來搖去,那咕咕的搖曳聲,沙沙的雨聲,大樹的呼呼聲,構(gòu)成了一曲交響樂,嘈雜卻又自然。你聽,大樹的呼呼聲不正像沙了嗓子的男高音在歌唱嗎?那咕咕的廣告牌的聲音,還真像薩克斯演奏的聲音呢!一會(huì)兒,那大樹的聲音成了小提琴,拉呀拉,有時(shí)婉轉(zhuǎn),有時(shí)凄涼!那秋雨沙沙的聲音時(shí)而成了鋼琴之聲,流暢而又歡快,時(shí)而變的纏纏綿綿。
在秋雨中,大自然的聲響盡情的演奏著,美好的童話也在秋雨中盡情的演繹著,好一場綿薄、細(xì)膩而又溫情的秋雨。
6
秋雨
“秋天,無倫在什么地方的秋天,總是好的?!边@是著名作家郁達(dá)夫在《故都的秋》里對秋天的贊美之辭。
我喜歡秋天,喜歡有像郁達(dá)夫筆下那樣的秋天,當(dāng)北方的楓葉紅了的時(shí)候就是秋天的到來的證明。家鄉(xiāng)的秋,以前就有點(diǎn)像郁達(dá)夫所描述的那樣,既靜又美。那田野里一片片金黃色的稻谷在不斷的做波浪形的振動(dòng)是多么的美啊。那湖水旁邊的桃樹,帶著稀少的黃色葉是一幅怎樣的涼的靜態(tài)美啊,這種如畫般的藝術(shù)是多美啊。
但如今家鄉(xiāng)的秋,今天卻與往常大不一樣了。往常是秋天一到就會(huì)有一場狂風(fēng)暴雨??山衲?,夏季雨就不多,秋雨這更不敢奢望了。那風(fēng)度翩翩的秋姑娘,焦急的趕著路,好像不愿在家鄉(xiāng)停留一步?;蛘呤乔锕媚镆呀?jīng)哭干了眼淚只下一條干巴巴的淚痕。那干枯的河就是印證。河水干枯了到處都是死氣沉沉的,這個(gè)季節(jié)沒有了人們的喧鬧聲和歡樂的笑聲。
今秋的雨,我等待著你,等待著你從天而降,來吹打著我的臉等待你那絲細(xì)嫩柔軟的小手拍打著我的肩膀,親吻我的臉。來吧秋雨,讓你的清涼滋潤我久違的心田,讓你的清涼沁入干涸的家鄉(xiāng)土地,來吧用你的真情擁護(hù)我,用你的真情擁抱這地吧!
然而今天你卻千呼萬喚才出來,一出來就是一個(gè)烈日無風(fēng)。難道你忍心看著田里沒水,莊稼活不成了,農(nóng)民無收獲嗎?
秋雨??!秋雨,當(dāng)我呼喚你的時(shí)候,你為什么就是不來呢,難道你是那么“吝嗇”嗎?不,我知道你不是那樣的。
我等著你,我已經(jīng)等你很久了。我不知道有多長時(shí)間沒有聽見你來我家演奏樂器了。曾經(jīng)的秋天田里是一沉甸甸的稻谷,而如今卻只是一片枯黃的稻草。家鄉(xiāng)的農(nóng)民就這樣在這個(gè)季節(jié)里沒了收獲,池塘里的魚死光了青蛙之類的都不敢再出來活動(dòng)了。田地都裂開了縫隙農(nóng)民不敢再種冬麥了。樹上的葉子落光,天氣轉(zhuǎn)涼了,但我依然等著你,等著你。我家屋子也在等著你,等著你來輕輕的奏響那優(yōu)美的秋之歌。等著你,家鄉(xiāng)的一切都在等著你的到來。
我在期望你的到來,我所愛的秋雨。
7
秋雨
雨,仍在淅修瀝瀝地下著。今年的秋天,真是個(gè)多雨的季節(jié)。我的心似乎也跟著這千絲萬縷的綿綿長雨變得憂傷起來。
天,是陰沉的,周圍的一切也都變得黯淡,就連那棵愛炫耀自己的松樹這時(shí)也默默地在雨中佇立著。但是,松樹底下絲毫不被人注意的、幾近枯萎的小草卻不這么想,至少它認(rèn)為雨是適合它的。大概,它是孤獨(dú)的吧!習(xí)慣了孤獨(dú)的滋味,對這種綿延不絕的雨又怎么會(huì)起厭惡之心?
大街上,人們絲毫沒有被這雨所影響,他們太忙了,他們各自都有自己要做的事,還有誰會(huì)在意這老天爺?shù)难蹨I呢?此時(shí),似乎也只有雨是孤獨(dú)的,我仰起頭,看著雨從天而降,老天爺?shù)降子惺裁磦牡氖履??一定要這樣子哭嗎?讓人間也沒有了往日的朝氣。一滴雨從我臉上嘩過,“叭”地一聲,滴落在地上,濺起一朵透明而美麗的水花……
天色漸漸暗了下來,路燈亮了,燈光照耀下的雨,是那么朦朧,如同夢境一般,令人神往。就連路過的一只小狗都停了下來,望著這雨,任憑雨水打濕它的毛發(fā),享受著這一切美妙的景象,雨也不知怎么的,一下子大了起來,完全沒有剛才的溫柔,小狗一怔,轉(zhuǎn)身跑走了。難道,雨也有感情嗎?忽地,一陣微風(fēng)拂過樹枝、小草和雨絲都微微隨風(fēng)飄動(dòng)。雨,更大了。
但是,畢竟是秋雨,既沒有夏雨瞬間而至,變幻多端;也沒有冬雨的凄冷、刺人。它雖帶著絲絲涼意,卻那么連綿,那么溫和。
秋雨是孤獨(dú)的,我雖不是孤獨(dú)的人,但是我喜歡秋雨。因?yàn)?,它沒有春雨的矯情,夏雨的多變,冬雨的冷冽。
自古以來,有人贊美春雨的珍貴;有人驚嘆夏雨的磅礴;也有人描寫冬雨的凜冽。卻極少有人稱贊秋雨,為什么?是因?yàn)榍镉甑倪B綿嗎?
如果說大地是上等的宣紙,那么秋雨一定是一滴顏色最美的墨水,滴在紙上慢慢地化開,化開……
秋雨連綿,綿延不絕……
8
秋雨
秋夜正睡不著時(shí),忽然聽見窗外響起了滴滴嗒嗒的雨聲。心想反正也無事,索性起來將窗簾拉開一半,靜靜地看著。
拉開窗簾,樓下,正接受雨水洗滌的路燈,倒比平時(shí)多了幾分清亮,借著這燈光,我的目光觸及到的是一幅流動(dòng)的畫。天空一片黑沉,沒有一點(diǎn)雜色,仿佛快要壓了下來。雨點(diǎn)反射著燈光,紛亂地在空中舞著,落下,幻景出一道道短暫而優(yōu)美地弧線,給涼而沉寂地秋夜帶來幾分活潑。雨漸漸大了些,雨點(diǎn)收斂起了自己的頑皮,規(guī)規(guī)矩矩地結(jié)成了一條條雨絲,從黑沉的天空中垂下來。然而雨兒終究耐不住頑皮的天性,偶爾會(huì)借著微風(fēng),輕輕的,悄悄地改變了自己的軌跡。于是,線兒落在了窗戶上,在窗上留下了晶瑩的小點(diǎn),甚至有幾個(gè)大膽的,從不嚴(yán)的窗戶縫跳了進(jìn)來,似乎要窺探屋子里的什么秘密。風(fēng)兒一會(huì)兒吹,一會(huì)兒停,窗戶上的雨點(diǎn)越來越多,小點(diǎn)匯成大點(diǎn),大點(diǎn)變成了一道道細(xì)流。一條條水絲給玻璃蒙上了一層薄薄的簾子,模糊了樓房,模糊了燈光,讓人不由地想輕輕撥開這簾兒看清簾后地景物。
透過雨簾,我依稀能辨認(rèn)出花園里的樹木。簾后的樹跟平時(shí)大不一樣。背光的一面抹著單調(diào)的黑,對著光的一面,映著朦朧的光。不時(shí)的,風(fēng)兒輕輕拖著一兩個(gè)模糊的亮影,旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,這大概是樹上的枯葉吧。風(fēng)兒吹得恰到好處,既沒有冬風(fēng)得凜冽,也沒有夏天得喘急,而是時(shí)而輕輕掠過,時(shí)而止步停息。
我伸手將窗簾拉了過去,躺在床上,靜靜地傾聽著,細(xì)細(xì)地分辨這淘氣的雨,敲擊出不同的聲響,打在雨棚上,落在窗戶上,灑在葉面上,沒入花蕊中,點(diǎn)在池塘中!各種音箱交錯(cuò)起伏,和諧而美妙。古人曾由“留得殘荷聽雨聲”的詩句,其實(shí)在這微涼的秋夜,若只有雨打殘荷的聲音,難免有些單調(diào),有些凄涼,哪會(huì)有我此時(shí)所感受到的這份美妙,這份樂趣呢?這樣想著,我不覺之中滑入了夢鄉(xiāng)!
秋雨六年級作文 篇2
前腳剛踏進(jìn)九月的門坎,秋雨的腳步就已經(jīng)緊追了上來。
不知從什么時(shí)候開始,秋雨就從陰沉的天空中悄無聲息地墜落下來,漸漸地,它越來越大……它沒有像春天的蒙蒙細(xì)雨那樣溫柔,也沒有像夏天的傾盆大雨那樣剛烈,只是有節(jié)奏地飄著,灑著……雨滴會(huì)聚到屋檐上,滾落下來,仿佛是一顆顆斷了線的珠子;雨滴打在積水上,猶如一朵朵綻開的水花;雨滴落在苕溪里,激起一圈圈的波紋,就像有成千上萬條魚兒在吹泡泡。
沒過多長時(shí)間,雨,變小了,但它仍然和著韻律下著——
嘀嘀嗒,滴滴嗒……
像一首悠揚(yáng)的樂曲,一首只有一個(gè)節(jié)拍的樂曲,一首只有一個(gè)節(jié)拍卻令人無限向往的樂曲,在空中飄散著……
雨,又變小了,只是淅淅瀝瀝地下著……
雨,漸漸地停了,但天空沒有變色。天空就這個(gè)性子,喜歡把秋雨的顏色和傍晚的天色聯(lián)系在一起。
一切,都安靜了下來。只有幾聲歸巢的鳥的叫聲和水滴滴落的“嘀嗒”聲。這仿佛是這場秋雨意猶未盡的余韻……
秋雨六年級作文 篇3
在自然界中,有蒙蒙細(xì)雨,有猛烈的暴風(fēng),。而我是滋潤萬物的秋雨。大自然中一抹奇麗的色彩。
在我的眼中,大自然因?yàn)槲叶兊蒙鷻C(jī)勃勃。
哪兒有‘‘沙沙沙’’的聲音哪兒就有我的存在。秋天,石頭,樹葉,像琴鍵一樣,飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指。演奏出一曲又一曲動(dòng)聽的樂章。因?yàn)槲业拇嬖?,大地又多了一抹奇麗的畫卷。我下雨時(shí),雨霧蒙蒙。像給大地鋪上了一層薄薄的輕紗。我讓干旱的大地變得濕潤。讓農(nóng)作物有了好收成玉米在給我鞠躬。我輕輕地?fù)]手,告別了這片大地。我來到了森林,小樹們貪婪的吸食著雨露。花兒們脫下自己五顏六色的長裙。樹林里是那么安靜,只有小水珠滴入小水洼發(fā)出的清脆的聲響。我把森林的顏色改變了,所有的顏色都跟著細(xì)細(xì)的雨絲飄走了。森林被天女散花似得雨絲沖刷的只剩下一片片嫩綠。
我還要為人類造福,做更多人們有益的事。
秋雨六年級作文 篇4
秋身著華麗的衣服,帶著它那多愁善感的情懷,帶著那豐收的喜悅,邁著那輕盈的步子,來了。
秋之雨
雨下下來了,沒有一點(diǎn)征兆,就下下來了。那雨如牛毛,花針,細(xì)絲,有一絲的寒意,有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨,沒有夏雨那么熱情奔放,更沒有冬雨的冷酷,有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著,顯得那么孤單與悲涼。
雨中景
雨還在下著,不過沒有了剛才的悲涼與孤單,因?yàn)檫@里有蒼翠欲滴的老松樹一望無際的田野,一座空房子和連綿起伏的山。雨在下著,那老松樹用它那沙啞的聲音在敘述自己經(jīng)歷過
的風(fēng)風(fēng)雨雨,因?yàn)槟切╋L(fēng)風(fēng)雨雨在它身上留下了數(shù)不盡的傷疤。田野中已經(jīng)成熟的水稻在雨中無力的搖晃,仿佛因?yàn)樽约旱墓麑?shí)太重,枝干快要折斷了一般。那房子已成了空房,只剩下它自己在風(fēng)雨中哀嘆。而只有那連綿起伏的山顯得高興,因?yàn)楹芫脹]下雨了,終于可以滋潤一下了。雨還在下著這時(shí)它有了一些高興,因?yàn)榻K于有人需要它了,但還是有一些悲涼。
景中人
雨還在下著,這時(shí)來了幾個(gè)人到空房子里躲雨,一位作家說:“真是太美了我一定要記下來,回家一定要寫一篇贊美秋雨的文章,對快記下來”。他邊說邊拿出本子記。一位畫家說:“太美了,我一定要把它畫下來”。他邊說邊拿出畫畫用的工具,開始畫。一位音樂家說:“太美了,我一定要譜一首歌贊美它”。他一邊贊美秋雨一邊拿出紙和筆。秋雨終于完全拋棄了悲傷,因?yàn)樗X得自己并不是沒用的。
雨還在下著,只不過多了歡樂的旋律,少了悲傷的情懷。
秋雨六年級作文 篇5
雨要來了。那厚厚一層灰云在人們頭頂翻滾已一整天了,雨的到來在這一刻無需預(yù)測。人們只是得時(shí)刻“提防”著。
用發(fā)絲試了試,風(fēng)是往對岸吹的,可奇怪的是,那一邊卻是晴天。江水被風(fēng)斜吹著拍向岸邊,頗有點(diǎn)大海的感覺。
堤岸邊樹很多,人工種的.松樹是痛苦的,針一樣枯黃的葉子落得比大伙兒都早。而那邊的柏、楊、柳樹由于離人少的路更近,于是長得繁茂而高大。
風(fēng)忽大忽小,幾乎要把頭發(fā)吹得散開來。那些“高上大”的樹由于“高處不勝寒”而被吹的沙沙作響,響聲雜亂而整齊,蓋過了外界一切的喧囂,仿佛與世隔離。
雨還是有些懶,而且懶得神秘。沒有幾個(gè)人感覺到它。而我只感到嘴唇上一絲冰涼墜落,竟開心得很。
過了很久,雨才不情愿地爬起來,但仍是淅淅瀝瀝的。這時(shí)的我已經(jīng)從水泥堤壩盡頭的亭子上往回返了。緊靠堤邊的水泥磚上,各種姿態(tài)的葉子零散著??梢魂囷L(fēng)后,所有的葉子擠在了一起,排出一條還算整齊的長方形隊(duì)伍。
再往前走,松樹開始出現(xiàn),枯黃的松針也被吹過來,延續(xù)著那條隊(duì)伍。我這才發(fā)現(xiàn)額頭被吹得冰冷而疼痛,于是扣上藍(lán)色外衣的帽子,低頭看了看自己藍(lán)色的褲子和網(wǎng)鞋,感覺有些有些與周圍的一切不搭調(diào),畢竟,藍(lán)色屬于晴朗的天空啊。
雨還在下,耳邊卻多了車鳴,這雜音把樹的樂曲趕得一干二凈,單獨(dú)在這里折騰。抬頭,看不見幾個(gè)人,卻大都是兩三個(gè)人在一把傘下的,在冰冷的雨絲里,顯得那樣溫暖......
不知不覺走到了小區(qū)三樓的平臺(tái)上,四個(gè)剛剛小學(xué)畢業(yè)的男孩子在雨中喊叫著,玩鬧著,似乎無視了雨。一個(gè)個(gè)被淋得像只落湯雞,嘴角卻還掛著一抹陽光......
秋雨六年級作文 篇6
思緒如山村里升騰的炊煙,繚繞著,彌漫著,凝聚在云天。積累著,凝結(jié)著,成了雨,開始慢慢飄散。四周的空氣格外清新,悶在屋子里很久了。走出去,撐一把紅傘。
“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”渡著悠閑地步子,看著聚集在傘沿,而滴下的淚,潮潤著我的思緒?!扒镉陸K淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長。已覺窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼?!边@紅淚可是黛玉的悲哀?“一帆風(fēng)雨路三千,把骨肉全都拋閃,奴去也,莫牽連。”這紅淚可是探春離別的留言?“一從而令三人木,苦向金陵事更哀?!边@紅淚可是鳳姐臨終的悔恨?“霧月難逢,彩云易散。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多田誹謗生,多情公子空牽念?!边@紅淚可是晴雯凄慘的哀怨?
淅淅瀝瀝的紅淚總讓我想起《雨巷》:“我希望逢著一位結(jié)著秋怨的姑娘,她有著丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳……在雨的曲里,消了它的顏色,散了它的芬芳,消散了它太息一般的目光和丁香一般惆悵?!?/p>
徜徉是一地閑愁,三友路的青石小徑。寂寞的守著那一墻枯萎,留下老婦臉上的滄桑。生命的弧度彎出自己的腳步。葉尖在私語中顫抖。霎時(shí)傳過些許感動(dòng)。一條楞青的精神植入心土,我想用一種呆板的笑容來好好對付??吹饺~上滾著雨后的淚珠,閉著眼,是那么躊躇,一絲凝眉的觸動(dòng)。我很普通,不過如果有陽光照到我身上,我也會(huì)發(fā)光,長彩的光。我傻傻地伸出手,牽著你,告訴自己心要跟著感覺走,永遠(yuǎn)不回頭。
思緒漸漸濃稠,紅淚由珠變成了線,似乎從遠(yuǎn)處來了一隊(duì)兵戈鐵馬,馬蹄聲漸漸明晰。滂沱的雨澆散了那掙不脫的閑愁,我的心暢快起來?!爸裾让⑿p勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?”竟然突發(fā)了“少年狂”。原得一匹快馬,敢隨之風(fēng)雨馳騁在曠野上。雨助了我的疏狂。手拿一把利劍,任憑風(fēng)雨,披荊斬棘,瀟灑快意,無所拘泥。
雨勢漸息,蹄聲不聞。錦柔的細(xì)雨拉回了我的思緒。夢已醒,現(xiàn)實(shí)還在繼續(xù),狂放的英雄情結(jié)和纏綿的閑愁別緒依然在我的血液中釋放蔓延。
若是英雄,又怎能不懂寂寞?若是紅顏,又怎能沒有寂寞。
秋雨六年級作文 篇7
在某些人的眼里秋天的雨是悲傷的,是摧殘的。但是秋天的雨在我的眼中卻是一位藝術(shù)家。
當(dāng)它走過田野時(shí),田里的稻子被它涂上了金黃色;當(dāng)它走過草坪時(shí),草坪上的小草被它涂上了枯黃色;當(dāng)它走過楓樹旁時(shí),楓樹被它涂上了大紅色……
秋天的雨也是一位魔術(shù)師。
當(dāng)它走過城市時(shí),它把城市里炎熱的夏日氣息給帶走了,留下了清涼的秋季氣息……
秋天的雨還是一位催眠大師。
當(dāng)它來臨的時(shí)候,青蛙不叫了,知了不唱了,蟋蟀也鉆進(jìn)土里,各種各樣的蚊蟲也失去了往日的神氣,再也不來打擾我們了。路邊大樹上的葉子也漸漸變黃了,隨著秋雨一片片灑落下來。
我喜歡秋天,更喜歡秋天那綿綿的秋雨,它像一支清遠(yuǎn)明亮的小曲,吹走了燥熱的夏天,吹來了清涼的秋天。
每當(dāng)我看到秋雨時(shí),我便想到那白茫茫的冬季,因?yàn)榍锾斓搅?,冬天就不遠(yuǎn)了。
秋雨六年級作文 篇8
夜深了,窗外,小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧靜,我,趴在窗邊,傾聽著雨的歌聲。
“嘀噠”,一滴雨珠從窗沿滑落,聲音既平和又溫柔。啊,我聽懂了。你是淘氣的,你調(diào)皮地敲打著玻璃窗,嘀噠,嘀噠。你是可愛的,你掛在樹梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。
“沙沙”,在華燈下一片細(xì)雨飄然而下。啊,我聽懂了。你是善良的,你像一個(gè)會(huì)跳舞的仙子,縈動(dòng)著自己美麗妖艷的蠻腰,你脫下的水晶舞鞋扔到哪里,就會(huì)給哪里的生命注入活力.。你柔情似水,只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感,是惆悵融為一體,那種蕩漾的唯美,溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……
你的性格很多變,是嗎?
春,你是淅瀝的,夏,你是狂熱的,冬,你是冷艷的,而這個(gè)季節(jié),你是縹緲的。你,執(zhí)著而略帶幾分矜持,你,純粹、而又樸素自然,簡約而又清新,其中精華皆是物造天成。
“沙沙沙”,雨的腳步變得急促,仿佛急著要向我訴說一段輝煌的歷史。
別急,我明白了。你想告訴我,你和詩人是朋友,對嗎?我聽到了雨聲、聽到了詩人的聲音、聽到了歌聲:“拉開雨做的窗簾/遠(yuǎn)離塵世的鬧喧/獨(dú)自鉆進(jìn)屬于自己的三味書屋/詩人開始了創(chuàng)作?!?/p>
于是乎,有相思淚,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,濕了芭蕉;有故鄉(xiāng)情,迷迷蒙蒙,籠上阡陌;有絲竹韻,淋淋漓漓,灑向驛路。
于是乎,有巴山夜雨的凄涼,有清明紛雨的斷腸,有天街小雨的甜蜜,有春夜喜雨的喜悅,有南朝煙雨的沉重,有青笠細(xì)雨的悠然,有臥聽夜雨的悲壯,有黃昏點(diǎn)滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫,蘇軾聽雨的閑適。
在我的暇想中,雨聲輕了,我知道,你走遠(yuǎn)了,一切結(jié)束了,我起身離開了窗臺(tái)。
秋雨六年級作文 篇9
“沙沙沙,沙沙沙……”咦,什么聲音?我迷迷糊糊地從床上爬起,拉開窗簾,噢,原來下起了絲絲小雨。
吃過早飯,我背上書包出了家門。一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我不由得打了幾個(gè)寒顫。雨點(diǎn)滴滴嗒嗒地在傘上打著鼓,形成了一首和諧的交響曲。走出小區(qū),街道上一把把五顏六色的傘匯成了“花”的河流,“花“的海洋,“花”的世界。
近看,柳樹的綠在雨珠的映襯下更加顯眼。有的雨珠偷懶,躺在葉子床上不肯動(dòng)彈。輕晃“小床”,也只是翻個(gè)身,繼續(xù)打盹。有的雨珠卻活力四射,一會(huì)兒在葉片上左蹦右跳,一會(huì)兒又“沖刺”而下,一會(huì)兒又在葉片上打起了滾,總是安靜不下來。
遠(yuǎn)望,平日威武的大山早已不見了蹤影,變成了羞澀的“山姑娘”。她身披一件白紗衣,霧貼心地給她系上“圍巾”,戴上“帽子”,生怕她凍著了。大樹也變得模糊起來,變成了一團(tuán)團(tuán)綠色的棉花糖,又好似云朵染上了綠色,飄落到了路旁。
我隨著雨點(diǎn)的交響曲踏入了校園。雨點(diǎn)寶寶讓校園變得煥然一新,教學(xué)樓看上去變得更加高大,操場變得一塵不染……我們的校園更加美麗了!這都是雨的功勞,一切都變新了。
新的一天開始了,我也要伴著秋雨開始新的學(xué)習(xí)。
秋雨六年級作文 篇10
秋天的雨可以讓人忘記春天的煩惱,夏天的憂愁,迎來充滿生機(jī)的秋天。
秋天的雨是最美的。秋天的雨是黃色的。秋天的雨是偉大的。秋天的雨是……在迷人的夜色中,秋雨淅瀝瀝地下著。
牡丹貪婪的吸吮著秋雨的精華,想讓自己變得更雍容華貴。小草也在秋雨中得到滋潤,變得更茂密,隨風(fēng)搖曳,菊花顯得含苞待放,準(zhǔn)備以更漂亮的姿容迎接第二天清晨的陽光,梧桐樹在秋雨中被淋得濕噠噠的,不禁打起了冷戰(zhàn),樹干不停地顫動(dòng),不時(shí)有一片片樹葉載著雨滴,像只蝴蝶似的飄落到了地面上。
絲絲縷縷的小雨,使人的五臟六腑仿佛都植根濕潤之地,承受大自然之愛。涼爽的秋風(fēng)和飄灑的點(diǎn)點(diǎn)雨露在秋的世界里顯得奕美,總不免遐想聯(lián)翩。漸漸地,小雨越下越大,瞬間—大雨的嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近,愁緒突然涌上心頭,領(lǐng)略著“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨?!?/p>
陣陣涼氣吹來,滑過臉頰,身兒在雨中飛翔,目光追隨而去:松樹經(jīng)過雨的洗禮,沖刷了塵埃;水杉的身軀挺得直直的,好像下一瞬間就要直飛云霄。一抬頭,看見鳥兒劃過天際。在天上掛著的,是一朵朵深藍(lán)色的棉花云。眼前的景物,好似一幅不真實(shí)的油畫。
其實(shí),在許多困難面前,我們并不缺少能力,而是缺少一份信心,在困難面前,你—能行!
感動(dòng),是一朵朵鮮花,發(fā)出沁人的芳香;感動(dòng),是一雙神奇的翅膀,能帶著人遠(yuǎn)走高飛,讓我們?nèi)コ錆M愛的地方,去感受愛帶來的一陣陣溫暖…...
秋天的雨是一位魔術(shù)師。它來到果園里,輕輕地吻了蘋果一下,蘋果馬上變得像害羞的小姑娘,漲紅了臉。它來到菜地里,散落在滿田野的菜上,菜馬上變的綠油油。胡蘿卜紅了,瓜地里的西瓜更誘人了。經(jīng)過秋雨的滋潤,果園里、菜園里,一片花果飄香的景色。
秋雨六年級作文 篇11
秋雨綿綿,如細(xì)絲飛舞;秋風(fēng)蕭瑟,帶給人們陣陣寒意;秋雨陣陣,好像永遠(yuǎn)不甘離去……..
是啊!秋雨已經(jīng)一連下十幾天了,她給人們帶來了歡樂,帶來了喜悅。但她也沒少惹麻煩:河道坍塌,工程延誤…...不過秋雨帶來的好處仍是多的。
在校園里,一到課間便能看見小孩子們沖出教室,淋著淅淅瀝瀝的細(xì)雨,歡快地玩著,一會(huì)兒跑到這個(gè)水坑踩踩,一會(huì)兒跑到那個(gè)水坑踏踏。他們的臉上洋溢的歡樂,正是秋雨給他們帶來的……..
在綠化帶中,秋雨給一棵棵萬年青撒上了雨珠,在清晨陽光的照耀下,它們顯得更加美麗,更加迷人,猶如一顆顆晶瑩透亮的珍珠灑落在碧綠碧綠的翡翠上,實(shí)在值得贊嘆。而這一切,也是秋雨帶來的……..
早晨,天色微明,秋雨伸了伸懶腰,便開始忙碌了,這時(shí),街道上來往的人都急匆匆地走著,不肯多留一分鐘。有些甚至一邊走,一邊抱怨著秋雨。而我,則邊走邊觀賞,觀賞細(xì)細(xì)的秋雨挨到水面時(shí)的美麗水花,聆聽秋雨落到傘上時(shí)發(fā)出的響聲……..
中午,秋雨為我們擋住了太陽的暴曬,讓我們擁抱著涼爽。我們一邊享受著清涼,一邊快活地奔回家去。
晚上,秋雨夾雜著秋風(fēng)向我們襲來,使我們感到絲絲寒意。雨聲好像是秋天為我們彈奏的一首動(dòng)聽的曲子,直到陪伴我們?nèi)胨?/p>
淅淅瀝瀝的秋雨,似乎永不知疲倦,從天而降,滋潤大地,給我們帶來涼爽,給我們帶來歡樂…….
秋雨,我愛你!
秋雨六年級作文 篇12
我是誰?
我是大自然的一員。
我是柔情而飄逸的秋雨。
我沒有夏雨的熱情澎湃,更沒有冬雨的冷峻。
今天,我又霏霏的飄灑了起來。
飄啊飄,突然間就飄到了草原。
花草樹木在我的滋潤下,變得越發(fā)楚楚可愛,煥發(fā)著生命的氣息。
小樹抖擻著精神,貪婪地吸吮著雨露。
花兒,在風(fēng)雨中傲視群芳,爭相斗艷,向大自然展示著自己嬌美的身姿,吐放著撲鼻的馨香。
小草也不甘示弱,沖破泥土的阻壓,吟唱著生命之歌,頑強(qiáng)地向上伸展著,伸展著
不知不覺,我又飄到了田野。縱目而望,金燦燦一片。
玉米姐姐撐破了自己的衣衫,稻谷低垂著沉重的腦袋,紅高粱怒放著耀眼的紅色,它們仿佛正在給農(nóng)民伯伯報(bào)告著豐收的喜訊。
看到大自然的無邊生機(jī),我無比的興奮。盡情的揮灑了一番,我滿身的疲倦,就回到了家里。
這時(shí),彩虹妹妹閃亮登場了。她得意揚(yáng)揚(yáng)地橫跨天宇,炫耀著嬌美的身姿,引來了人們的一陣陣贊嘆。
啊,大自然,真的好美!
秋雨六年級作文 篇13
瑟瑟寒風(fēng)在耳邊漸行漸遠(yuǎn),烏云密布的天空拉下臉來,越拉越黑、越來越沉。一道閃電從天空閃過,轟隆隆,雨就要來了又一道閃電劃破天空,它帶來了雨。我在屋檐下靜靜地看著這場雨。雨從遠(yuǎn)處奔來,成一條斜線拍打在地上、樹上、房頂上聲音也漸漸變大,愈來愈大,從沙啦啦變成了像流水一樣的嘩啦啦。秋雨,沒有夏雨的氣勢,沒有夏雨的狂躁,變得稍有幾分悲涼???,那如毛、如針般的細(xì)細(xì)的雨,編織成一道捉摸不透的雨簾、屏障,朦朦朧朧、瀟瀟灑灑的。秋陰不散霜飛晚,留得桔荷聽雨聲。煙雨蒙蒙的秋雨訴說了多少凄涼,傾訴了多少對家鄉(xiāng)、對親人的思念。秋雨還在下,下個(gè)沒完沒了。路上的行人匆匆趕路,都打起了雨傘,雨滴跳到傘面上,又調(diào)皮的滑下來。路上的汽車也少了,少了往日的嘈雜,多了幾分寧靜。車輪軋過的水洼濺起一對對翅膀,像一個(gè)個(gè)天使隨樂起舞,格外壯觀而又美麗。漫步在秋雨中,我漸漸融入其中,盡情享受,把學(xué)習(xí)中的壓力、生活中的煩惱以及心中的雜念全部拋灑在這秋雨中。漫步在秋雨中,我盡情感受雨點(diǎn)帶給自己的快樂,感受大自然給自己的洗禮。漫步在秋雨中,我隨意放飛自己,把自己融入純凈的天空中,隨風(fēng)飄揚(yáng)懷君屬秋夜,散步詠涼天。秋雨,用她的激情奔放,熱情揮灑,淋漓盡致地書寫它溫馨的暢想與深深的思念?。ㄖ笇?dǎo)教師:韓品玲)家長聯(lián)系地址:山東省濟(jì)寧市兗州區(qū)九州方圓B區(qū)商業(yè)街憶家蛋糕門頭房
秋雨六年級作文 篇14
或許秋雨更像少女一樣多愁善感,它柔柔地可憐,它卻是那么地細(xì)致。晶瑩的露水在落葉上閃動(dòng),閃動(dòng)……地面被它們打濕了,一個(gè)一個(gè)的水坑里,漂浮著葉子,像小船。雨點(diǎn)們卻一個(gè)又一個(gè)地跳來跳往,天空的臉色更加陰沉了,它似乎在發(fā)怒了。雨點(diǎn)變大了,卻還是那么輕巧,優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身,落到地上。
一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過,雨也停了下來。不知道是為什么,我這么喜歡秋天,似乎是由于,我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨,它是多么柔柔。喜歡一個(gè)人安靜地看書,或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng),我抬頭看看天空,一絲絲的雨飄灑在我的臉上,多么的熱和!
秋天的雨,小小的雨絲,卻可以下一整天。它不像夏天,空氣中彌漫著的是那清新的草香;它沒有什么味道,卻能帶給人清新的感覺。這幾天,天天早晨,我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中,那千絲萬縷的線兒,交叉著,飄到臉上,飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘,想想,這么美好的雨,干嘛不往享受呢?
雨絲像是在像人訴說著它的哀愁,訴說著無盡的幽怨,它是那么地輕。雨中的人們,匆匆地走著,卻忽視了這美好的一切。呵,這是夢境嗎?真想輕輕地摸一摸這雨滴,但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過,雨絲像一個(gè)調(diào)皮的小孩,向前跑著,跑著……
喜歡秋天的雨,它有一種獨(dú)特的味道。秋天的雨,追隨著一片片落葉,調(diào)皮地打著旋兒;秋天的雨,細(xì)細(xì)的,像絲線,輕輕地,打在你的臉上,像熱和的絲巾劃過。
呵,這秋天的雨!
秋雨六年級作文 篇15
上小學(xué)一年級時(shí),老媽為了不再讓我橫著長肉,于是決定以后要五點(diǎn)起床,然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩,當(dāng)然舉雙手不贊同,可老爸那個(gè)賣國賊立場忒不堅(jiān)定了,不僅被老媽說服,更是主動(dòng)承擔(dān)了監(jiān)督我按時(shí)起床的任務(wù)。于是,我悲催的跑步生涯就開始了。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!睍r(shí)間過得飛快,一個(gè)暑假馬上就過去了。我們迎來了新的學(xué)期,新的老師,新的同學(xué)。當(dāng)然,我們的教室也變成新的了。從中年級升到高年級,我們已經(jīng)是所謂的“小大人”了。
哦,秋天是藍(lán)色的。走著走著,不覺有東西掉在臉上,這才知道,下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷,沒有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親,輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗過后,抬頭仰望,碧空如洗,藍(lán)得使人心醉。
六年級秋思作文7篇
我們生活中離不開“六年級秋思作文”讓我們一起來了解一下,作文是理解和傳達(dá)世界的重要途徑,寫作是全面提高個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)價(jià)值的一種途徑。如果想要寫出一篇好的作文,我們需要善于發(fā)現(xiàn),優(yōu)秀的作文到底是怎么寫的呢?
六年級秋思作文【篇1】
窗外,秋風(fēng)輕輕掠過枝頭,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,樹下滿是片片翻飛的落葉,好似在告訴我們秋天已經(jīng)來到了我們的身旁。
抬起頭,久久地凝望著窗外,看到秋風(fēng)將一片片掉落在地上的、黃黃的樹葉卷了起來??吹竭@凄涼的景色,我不禁感到孤單,想起那已經(jīng)離我們而去的奶奶······
奶奶生前最喜歡的就是我,有什么好吃的都會(huì)悄悄地留給我,還經(jīng)常給我買玩具、買書本等。不過最令我感動(dòng)的是那次雨中送傘。
那還是我讀三年級的時(shí)候,綿綿的秋雨一連下了好幾天,人們的心情也如秋雨般顯得無限惆悵。媽媽出差去了,爸爸那天也正好下鄉(xiāng)去了。放學(xué)的鈴聲響了,鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起,把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻,不知該怎樣回家?我早上出門忘記帶雨傘了,只能背著書包茫然地站在學(xué)校門前的屋檐下,雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上,整個(gè)身體都在發(fā)抖。
就在我六神無主的時(shí)候,眼前閃過一個(gè)熟悉的身影,奶奶竟然出現(xiàn)在了我的面前,要知道,奶奶可從來沒到過我的學(xué)校,奶奶可是患有嚴(yán)重的心臟病。“奶奶,你怎么來了?”我感到非常的驚訝。“乖孫女,我看你早上出門沒帶傘,你爸爸、媽媽又不在家,我怕你淋雨,所以就過來接你了,這外套穿上,別感冒了?!蔽艺娌恢滥棠淌窃趺丛谙掠晏煲宦穯柕綄W(xué)校來的,要知道她的身體一直很不好,平常很少出門的,更何況是下雨天,還要走那么遠(yuǎn)的路到學(xué)校來。原來她是怕我感冒,專門來接我的。我穿上外套,和奶奶走在一起,頓時(shí)感覺暖和多了,我抬起頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)奶奶的全身已經(jīng)被雨水淋透,雨傘早已偏向了我的這一邊了。啊,奶奶是多么慈愛的一個(gè)人??!
可是就在那年的冬天,臨近過年時(shí),奶奶卻因?yàn)樾呐K病伴隨腦血栓突發(fā)而暈倒,暈倒后沒能和任何人說一句話,在三天后永遠(yuǎn)地離開了我們。現(xiàn)在,每到落葉翻飛,遍地荒涼的秋天,我尤其想念我的奶奶。我只能拜托剛剛遠(yuǎn)去的大雁們,帶去我遙遠(yuǎn)的思念,帶給我天堂的奶奶。
六年級秋思作文【篇2】
與秋思一樣,有著思念,但不同于別的,是那秋天的我,對春天的回憶。
秋天來了,剛進(jìn)入初中的我傷痕累累,不及格,不及格,誒!什么時(shí)候才能擺脫困境?看見秋雨打著小樹的臉,老樹憂郁的站著,讓褐色的蘚苔眼珠他身上的皺紋。無情的秋天,播下他們美麗的衣裳,它們只好枯禿的站在那兒,無動(dòng)于衷。正如我一樣。站在當(dāng)初的地方盼來盼去。
終于放假了!我的心早已飛了起來,盤算著怎么玩?也同時(shí)慶幸擺脫了特務(wù)般的老師。在烈日炎炎的暑假里,一天天過去了。呆在家里無聊的我翻起了同學(xué)錄,每個(gè)人的筆錄是那么的稚嫩??粗麄兊淖8UZ和思戀的話。我不知道該怎么回答。
教師節(jié)那天,我回到了學(xué)校,還是沒變。進(jìn)入教學(xué)樓里,看見老師給同學(xué)上課,那是對我們從未有過的耐心,我的心里泛起了一塵波瀾。老師出來了,讓我坐在她的辦公室里。倒了一杯溫開水。這一杯水,卻讓我思緒萬千?;叵氲侥且惶欤叶亲犹?,老師撫摸著我的頭,遞給了我同樣的一杯水。但那手掌心的溫度,卻融化了我的心,我流淚了。。
秋天,多愁善感的季節(jié),不同那6月的分別日,而是更濃的回憶。盡管有風(fēng)有雨有淚。但我堅(jiān)信,只要努力,一定會(huì)成功。謝謝你們,小學(xué)的老師們。是你們教我翻開了人身這一本書的第一頁。我答應(yīng)你們,從此好好努力,到時(shí)一定會(huì)跟家自豪的站在你身邊。
六年級秋思作文【篇3】
朗朗秋日,天高云淡,淡藍(lán)的穹蒼儼如一面巨大的鏡子,高高的懸著。微微的秋風(fēng)中,遣一絲淡淡憂愁,未嘗不是一種詩意的享受。潺潺流水,最后一片枯黃的樹葉順流而下,這是大自然最后的恩惠。涼風(fēng)輕輕吹起的時(shí)候,隨處可見黃色的衰落。送走了夏的酷熱,秋,以它獨(dú)特的黃的基調(diào)在這個(gè)世上棲息著。愛秋繪出的一幅幅美麗的圖畫,它讓我走進(jìn)了自然的心扉,使我感受到秋的平靜中的靈動(dòng)。
獨(dú)愛高高云層中秋的天空中靜靜的浮著一兩只風(fēng)箏,它們自由自在地翱翔,無憂無慮,盡管不能飛到天地最高處,亦在俯視大地的位置找到了它們的快樂。農(nóng)村孩子做的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有城市里賣的精美,他們的風(fēng)箏是自己動(dòng)手做出來的。他們得小心得將粗大得竹子削成細(xì)小得條兒,他們得慢慢地用糨糊將紙糊上。他們地風(fēng)箏模樣或許不太雅觀。憑著他們的真心卻能將風(fēng)箏放飛的很遠(yuǎn)。古時(shí)人將風(fēng)箏放到線盡處,便連線一起弄斷讓風(fēng)箏飛走,希望能把一切不如意的事情帶走,稱之為“放晦氣”。當(dāng)然,這僅僅是人們美好愿望的寄托。小時(shí)侯,不忍心將自己辛苦做出來的風(fēng)箏放走,現(xiàn)在長大卻不同了,如果我還有機(jī)會(huì)放一次風(fēng)箏,我一定會(huì)毫不猶豫的將風(fēng)箏放飛于那一片藍(lán)天,連同夢想一起放飛。
秋應(yīng)當(dāng)是傷感的季節(jié),千古風(fēng)流騷客往往有感于秋,留下一篇篇不朽的佳作。最欣賞的那一句劉禹錫的“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧宵?!迸ο胂筮@一幅畫面,仿佛就在眼前。秋,被賦予了新的生命。
縱使沒有林式的多愁善感,在秋的到來之際,來亂涂幾句自我感覺也是不錯(cuò)的,哈哈。
六年級秋思作文【篇4】
一個(gè)人走在路上,忽然,眼前飛過了什么東西,定睛一看,原來是一片枯葉。我輕輕地把它揀起,抬頭看了看樹枝上那些已經(jīng)干枯卻仍未掉落的葉。已經(jīng)是秋天了呢
秋給我的感覺不是什么豐收的喜悅,而是一種淡淡的憂傷
走進(jìn)飯店,點(diǎn)了一個(gè)靠窗的位置,喝著熱茶,看著外面的街景:時(shí)間還早,但夜幕早已將這座城市包圍,華燈初上,路上行人神色匆匆,向自己家走去,只留下滿街枯葉和孤寂的背影不過,這也正是秋的美吧不知不覺間帶給人以絕美的憂傷回頭,不經(jīng)意間看到了墻上掛著的《滕王閣序》:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。我看著這句話,不由得笑了不知這是不是王勃對秋的感嘆?
走進(jìn)山林中,看著那漫天紅葉,輕輕躺下,放下心頭的不快,只去享受這難得的寧靜、安適
秋,一個(gè)令人寧靜的季節(jié),一個(gè)令人傷感的季節(jié)。
六年級秋思作文【篇5】
又是中秋將至,洛陽城里秋風(fēng)蕭瑟,冷風(fēng)嗖嗖。窗外,枯黃的樹葉像一只只受傷的鳥兒,盤旋在滿目蒼痍的大地上?;▋恨抢X袋,干枯的樹枝刮過,發(fā)出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象,不禁讓闊別家鄉(xiāng)十年,身在異地的……
又是中秋將至,洛陽城里秋風(fēng)蕭瑟,冷風(fēng)嗖嗖。窗外,枯黃的樹葉像一只只受傷的鳥兒,盤旋在滿目蒼痍的大地上?;▋恨抢X袋,干枯的樹枝刮過,發(fā)出嗚嗚的悲聲。此幅凄涼傷感的景象,不禁讓闊別家鄉(xiāng)十年,身在異地的詩人的思鄉(xiāng)之情油然而生。眼前盡是離家之景:兩鬢斑白的老母親,噙著淚花,顫顫巍巍地把自己送出家門,千叮嚀萬囑咐,在外一定要保重身體。
張籍出身貧寒,乃一介書生。為了理想抱負(fù),光耀門楣,他很小就遠(yuǎn)離他鄉(xiāng),來洛陽求學(xué)。希望學(xué)有所成,金榜題名。張籍不禁想起母親的身子骨是否還硬朗,此時(shí)是不是還在昏暗的油燈下,一針一線地為自己縫衣。想到這兒,詩人心里千愁萬緒、百感交織。他鋪紙研墨,想寫封家書。可就在執(zhí)筆之際,卻不知從何寫起,思量一番,千言萬語盡在一紙之中:母親,您身體可好?妹妹是否已經(jīng)名花有主?天氣轉(zhuǎn)涼,您一定要記得添衣,兒一切安好,切為兒念。兒不孝,不能在家盡孝,我沒有做好為人子的職責(zé)。待金榜題名之時(shí),兒一定會(huì)來盡孝,讓您享受榮華富貴、錦衣玉食。過上安逸舒適的晚年,盡享天倫之樂。字行間都飽含詩人的深情,詩人萬重心意,情訴筆端。邊寫邊落淚,一滴淚水,便是對家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親的一分思念。終于寫完了,他也不知不覺地伏案睡著了。
詩人一覺醒來,快步趕往驛站。途中遇到同鄉(xiāng),托付同鄉(xiāng)幫忙送信。同鄉(xiāng)準(zhǔn)備上路時(shí),詩人叫住了他,急忙把信從同鄉(xiāng)手中奪回。輕輕拆開反復(fù)查看一番,生怕遺漏了什么。詩人反反復(fù)復(fù)地用銳利的眼光掃視這封信,字斟句酌。此時(shí)此刻,詩人望著藍(lán)天,強(qiáng)忍著淚水,多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿。詩人小心翼翼地將信封好,重新遞給同鄉(xiāng)。他還是忍不住,不由得心酸,潸然淚下。同鄉(xiāng)終于還是啟程了,看著揚(yáng)鞭而去的同鄉(xiāng),詩人淚眼蒙眬。他看到那些凋零的花兒,再次聯(lián)想到了自己年邁的母親;看到那怒放的菊花,兄弟姐妹的身影又浮現(xiàn)在眼前;再看看干枯的樹,想到了身子骨不大硬朗的父親。
“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,詩人詩興大發(fā),揮毫拔墨地寫下了《秋思》。
六年級秋思作文【篇6】
在一個(gè)寂寞的夜晚,張籍吃完了晚飯,坐在自家的小院里欣賞皎潔的月光,它圓圓的掛在天上,給暗暗的大地真添了。
他看著看著,忽然一陣秋風(fēng)吹來,張籍冷得直打顫,他只得回到屋里,從衣柜里找出了一件臨走時(shí),母親給他縫的一件棉襖。
他看著棉襖就想起了他年邁的母親,于是,他就拿起毛筆在紙上寫到:母親,您的身體可好?天氣漸冷,您要多加衣服,以免著涼。請您別但心我,我過得很好。
第二天,太陽剛爬上山腰,張籍就把信交到王三手里。
王三正準(zhǔn)備,走了的時(shí)侯,張籍又把信拿回來,拆開,寫到:你們要快樂的過每一天,不要為了一點(diǎn)小事就不開心寫完這些張籍才將信給了王三,王三騎著馬,飛奔而去。
張籍看著遠(yuǎn)去的王三,心里既是喜,也是悲。喜的是可以給媽媽寫信了,悲的是不知到什么時(shí)后能回到自己的家鄉(xiāng)。
秋日傍晚,詩人張籍趁著飯后無事,來到好友門前。他走上去叩了幾下門,一個(gè)書童探出頭來:您找誰?張籍忙說:請問,你師父在家嗎?真不巧,師父昨天去家鄉(xiāng)與親人相見,下月回來。您請回吧。說完,書童關(guān)了門,只留下張籍一人站在門前。
一陣肅殺的秋風(fēng)吹來,帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身,突然聽到一個(gè)小孩叫:媽媽,看,大雁!詩人抬頭一看,一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽,常年不歸。這大雁明年會(huì)回來,而自己什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)呢?這時(shí),街上已空無一人,只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上,池塘里的荷花早已不見,往日的蟲鳴鳥叫,這時(shí)已無影無蹤了
回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉(xiāng),但可以寫信啊??墒牵崞鸸P千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里,不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛,與老母離別時(shí)竟頭也不回地走了,但不知這一別何時(shí)才能再見面想到這里,詩人不覺熱淚盈眶,一時(shí)間,所有的感情都似泉水一般涌了出來,詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍,生怕自己的思鄉(xiāng)之情不能完全表達(dá)出來。這時(shí),忽聽打更人打了三下更,已是三更天了,詩人才戀戀不舍地放下信,封好,合衣睡下,可他又翻來覆去睡不著,他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀!
清晨,詩人早早地起了床,揣著信在門口等候捎信人。不知何時(shí),街角傳來了馬蹄聲。來了,來了!詩人心里激動(dòng)萬分。只見那個(gè)送信的年輕人跳下馬,接過信說:您放心,我一定會(huì)送到的!說完,正要上馬,只聽見背后一聲大喊:請留步!他忙回身問,老先生有事?我我想再看一下信。年輕人猶豫了一下,把信交到了詩人手里。詩人急忙打開信,仔仔細(xì)細(xì)又查看一遍,這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬,揚(yáng)鞭而去。詩人站在原地,眼中已滿是淚水一陣秋風(fēng)吹過,吹落了他的淚,一滴、一滴
六年級秋思作文【篇7】
深圳的秋,總是在飄落的葉中悄悄來臨,盈滿秋的,不是春的融融,不是夏的熱烈,不是冬的刺骨,而是帶著一種特別的蒼涼……
秋,對農(nóng)民伯伯們來說,是豐收的季節(jié);而對我們來說,秋是收獲的季節(jié)。
徘徊在校園的路上,雖有秋風(fēng)吹過,樹木卻依然翠綠,真不愧有“青青翠園”的美稱。而在翠綠的樹木中,仍有一些葉子經(jīng)不過秋風(fēng)的蕭瑟,如蝶般緩緩飛落……
秋天,我們的老朋友,就這樣不請自來了嗎?
我不知我的'心弦中有哪一根被觸動(dòng)了,竟然會(huì)特別去留心秋的細(xì)微變化:路旁已不再見到孤傲的花兒了,連點(diǎn)蹤跡都沒留下.這對于剛經(jīng)過九月九日重陽節(jié)的悲痛與思愁后,又是一個(gè)打擊.仿佛花的凋謝,葉的飄落都在說明我已沒有了童年的那種快樂……
回到家,家里的菊花已快開放了,看著弟弟期待的目光,母親比往日更辛勤的澆水,我已看出他們那迫切的期盼.而我,只是笑了笑,默默地走回屋。是因?yàn)槲覄偖厴I(yè),還對小學(xué)同學(xué)的想念嗎?還是因?yàn)樯铣踔锌荚嚂r(shí)那一次次失敗的教訓(xùn)?竟使我覺得今年的秋顯得蒼涼……
當(dāng)我獨(dú)自沉浸在自己的世界里時(shí),弟弟叫醒了我。
“姐,你知道菊花為什么在秋天才開放嗎?”
“是因?yàn)橹参镩_花的季節(jié)和日光照射的長短有關(guān)?!?/p>
“姐,還有因?yàn)樗鼈冞m應(yīng)力強(qiáng),不畏嚴(yán)寒,矢志不渝的精神!”弟弟接下去說道.
我只是淡淡的應(yīng)了一聲,突然,我呆楞住了。原來,這段時(shí)間,我只看到秋表面帶來的蒼涼卻忘了秋所給予的菊花的精神,那種不畏嚴(yán)寒,矢志不渝的精神。
也許,這就是詩人沈鈞儒對“一叢寒菊比瓊?cè)A,掩映晴窗動(dòng)綠紗?!钡馁潎@之情。
也許,這就是詩人黃巢“待到秋來九月八,我花開后百花殺?!庇镁栈▉硎銓懽约旱闹鞠?。
不過,在這個(gè)充滿矛盾的秋天中,我領(lǐng)悟到了秋給予的厚望——努力,奮斗下去,永遠(yuǎn)不要放棄!
秋葉六年級作文精選
大家可能都有過寫作文頭疼的經(jīng)歷,寫作文可以更好地改善我們溝通交流的過程,想要把作文寫好,是需要花費(fèi)一些心思和時(shí)間的。相信很多人都不知道如何寫好一篇作文吧?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下秋葉六年級作文精選,為防遺忘,建議你收藏本頁!
秋葉六年級作文 篇1
炎熱的夏天過去了,秋姑娘踏著輕快的腳步走來了。
大自然是一位神奇的畫家,瞧,她把楓樹上的樹葉染得綠中透黃,黃中帶橙,橙中顯紅。這些充滿各種色彩的秋葉閃爍著亮光,好像在吸引路人瞧它們五彩斑斕的衣裳。
有紅的似火的葉子垂掛在楓樹枝頭,從遠(yuǎn)處看,像極了一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒。一陣風(fēng)緩緩吹來,樹葉們便像小姑娘一樣在慢悠悠的蕩著秋千。定睛再看,有的葉子像翩翩起舞的蝴蝶;有的葉子則像是與你招手,歡迎你的到來。再看看地上的落葉,有的是金黃色的,有的是橘紅色的,還有的枯萎成棕色。你要是用腳使勁踏在這些干硬的枯葉上,還能聽到脆脆的聲音,仿佛在說:哎呀,你踩到我了。
拾起一片楓葉,細(xì)嗅其間清香的氣味。先是一種淡淡的木頭味道,再多聞幾次,甜甜的香味便會(huì)撲鼻而來。
樹葉除了美觀,還有其他作用。一來,葉子加上枝條可以給人遮風(fēng)擋雨;二來,它可以吸收有害粉塵、噪音、不好的空氣;第三,它可以美化環(huán)境,為城市增添綠化。當(dāng)然,它最顯著的功能就是吸收二氧化碳,光合作用后,將氧氣輸送給外界。
樹葉就是這樣美麗,又默默的為人類奉獻(xiàn)著。我們欣賞這些裝扮了秋天美景的樹葉之余,一定要愛惜保護(hù)樹木。
秋葉六年級作文 篇2
轉(zhuǎn)身,在一個(gè)銀杏樹垂暮之年的那個(gè)深秋,我與她——那個(gè)至親至愛的摯友,分離了。
我無比深切地記得,在她離開我的視線,越行越遠(yuǎn)時(shí)的一場大雨,沖刷,無情揉捏著泥土的雨水,像是洪水決堤,噴薄而出——也正如我的眼淚。此時(shí)的天,不再碧空如洗,也如那時(shí)一樣,陰暗,如黑臉包公,沉的可以滴出墨來,也是滂沱大雨,將我?guī)Щ啬请x別時(shí)的壓抑。
什么也不想了,什么也不做了,只任由時(shí)光的追溯,記憶飛車的極速倒流,念起。
明明離別早已注定,可在這一天的到來時(shí),心情竟是如此的悲涼,傷感。明明在分別前的夜晚,已在互相肩頭啜泣許久,苦澀,不舍得,淚珠將衣衫、被罩全部浸透,可在這一天到來時(shí),眼淚又在瞬間模糊了雙眼,朦朧了視線,悲傷又逆流成河。明明已經(jīng)看了她嬌容千萬遍,甚至已經(jīng)刻入骨髓,烙入心尖,可在這一天到來時(shí),心中充斥著對她的不舍,以及徹徹底底的惶恐與不知所措,竟模糊了那如揚(yáng)花般燦爛的倩笑,那明眸皓齒,那抹俏麗的身影,憶不起她掌心的溫度。
我記得在那天,秋葉落盡的那個(gè)雨天,給予我的唯有無限的哀愁。卻不曾想到,秋葉的盡落,昭示著新春的嫩芽。也正如離別時(shí)的凄涼,卻是換來再重逢的激動(dòng)、喜悅之情,也讓彼此的友誼,不因分別而漸漸淡忘,反而因?yàn)橹挥袠O少的時(shí)間能在一起,見面的機(jī)會(huì)顯得彌足珍貴。
每一次的相遇、相識(shí)、相知,終會(huì)化為相念。正如古語所說“天下無不散之筵席”。在那之后,我們可以去尋找一份又一份真摯的友情,而那一些緣分,都將會(huì)化為我成長沙灘上色彩最絢麗多姿的貝殼。每每拾起,都會(huì)笑得開懷,哭的凄楚。
感謝那個(gè)女孩,讓我懂得這些。
雨停了。空山新雨后,泥土自芬芳,嗅著那絲迫不及待要鉆入我鼻尖的怡人香氣,不禁綻開了笑靨。
秋葉六年級作文 篇3
那年秋天,我曾在這棵四季常青的大樹下,聆聽風(fēng)的聲音,想象秋葉的落下。
這棵大樹坐落在郊外,是一次同爸媽遠(yuǎn)足時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)的。高大的樹身,分叉的樹枝和多葉的樹冠,呵呵,無一不透露這棵樹的歲數(shù)古老。靜靜地坐在旁邊,風(fēng)一吹,樹葉紛紛落下,清新的風(fēng)味。拾起其中一片葉子,水分幾乎沒有了,但是卻把葉痕印得如此清晰,輕輕地?fù)崦?,似乎讓我我感覺到我就是這片葉子!發(fā)芽,長大,熟透,落葉歸根!哪一處不是突顯時(shí)間的變遷。一天,十天,三十天,六十天,一百八十天,三百六十五天,我們是否像這些葉子一樣,就算走了,留給世界也是一片青。一片又一片,一年又一年,大自然一切的生生不息?。?/p>
摸一下樹皮,多么錯(cuò)綜復(fù)雜的紋路啊,多么深刻的烙??!是他的年華映照。如皺紋一般地印在這顆大樹上,不會(huì)忘記,不會(huì)忘記這時(shí)間的雕塑,不會(huì)忘記?。∮幸恢π律臉渲?,但他不是被穆青里懷抱的,大概是幾天前的雷雨,雷正好打中了這樹枝,但只是輕傷,沒有扒一樣的落下,他竟然還在這樹上!看看他的老前輩們吧,個(gè)個(gè)挺著身子,堅(jiān)持的努力讓他們在這風(fēng)風(fēng)雨雨中站了十幾年!風(fēng)雨不會(huì)把堅(jiān)持改下,小樹枝,你會(huì)這樣嗎?你會(huì)在這里守住嗎?你的努力會(huì)換來喝彩嗎?我相信你給你會(huì)的,一定會(huì)的!
樹沙沙的響著,啊!好像一曲《秋天的私語》啊,自然音樂家們?yōu)槲已葑嗔耍~子的短笛,沙子的小提琴,氧氣的鋼琴,風(fēng)的豎琴,旁邊小河的的吉他,地下小羅蘭的華爾茲。啊!多么美的世界啊
一個(gè)叫夕陽的美麗女孩要拉會(huì)我的心,是啊,不知不覺,時(shí)間從我的指尖劃過,再見了!沙子,再見了!氧氣,再見了!風(fēng),再見了!小羅蘭,再見!大樹
葉子又一片片的落了,一切映出時(shí)間無止境的變遷
東莞萬江谷涌小學(xué)六年級
秋葉六年級作文 篇4
秋天,提著那金色的裙擺,翩翩地走來了。
涼涼得風(fēng)呀,把天空吹得一塵不染,明鏡似的。它更是吹黃了那一樹蒼翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,樹上仿佛掛滿了金燦燦的黃金。
我饒有興趣地漫步在回家的小道上,觀賞著這些或金黃或火紅的葉子。真是美極了!它們好作熠熠生輝的明星,好作穿著黃衣的小姑娘,在和煦的秋日下,含羞地扭動(dòng)著身子。再看那連成一片的紅葉,像從天而降的晚霞,分不出哪一枝哪一枝,只見紅彤彤一片。秋風(fēng)輕拂,枝枝紅葉搖曳,像一片跳動(dòng)的火焰。一旁的萬年青,羨慕地注視著秋葉們,它們的瀟灑、自由,恐怕它無法領(lǐng)會(huì),還得熬過一個(gè)漫長的冬天。
我愕然發(fā)現(xiàn)了,秋葉的明智:何必與死神再做些無謂的掙扎?與其在寒風(fēng)凜冽的冬天中凄凄慘慘地死去,倒不如在秋高氣爽的秋天隨風(fēng)而去。把生命之花開到極致燦爛,綻放出絢麗的光彩,縱使消亡,給人間的最后一睹,也是美好的這是秋葉給我的第一個(gè)啟示。
我定了定神,突如其來的一陣狂風(fēng)迎面而來,猝不及防的葉子們飄飄然地飛向湛藍(lán)的天空,然后打著旋兒,慢悠悠地落下,一只只金黃、火紅的蝴蝶撲跌在我的視線之內(nèi),它們仿佛笑了笑。再絢爛的美麗都沒有歸宿嗎?我捫心自問,眼眶中沒有淚水。不!不!你看那零零散散的葉子不都是掙扎著落到了樹根上?你看那弱不禁風(fēng)的葉子不都是頑固地抱著母親的腳踝?你看那過了三季的浪子不都?xì)w回了懷抱?葉落歸根,看似無情,卻有情,驀然回首,經(jīng)歷了春的生機(jī),夏的蓬勃,渴望觸及藍(lán)天的葉子,終于在這凄美的秋中,俯下頭來,凝望那一直默默支撐著它們的母親。她一直含辛茹苦地用雙手捧起葉子們,想方設(shè)法讓它們?nèi)ジ惺苊髅牡年柟猓ソ?jīng)歷風(fēng)雨的磨礪。而葉子們總是高昂著頭,把母親的一切當(dāng)成理所當(dāng)然,生命的盡頭才發(fā)現(xiàn)最溫暖的還是母親。嘩嘩,樹葉還在落下,它們變得爭先恐后浪子回頭,這是秋葉給我的第二個(gè)啟示。
然而,那一片片枯葉又豈能經(jīng)受得起那肆無忌憚的狂風(fēng),漸漸地被惡狠狠地推開了,停在了那有些潮濕的土地上。它們在地上瘋狂地旋轉(zhuǎn)著,好似在開一個(gè)盛大的舞會(huì)。末了,曲散了,還是那個(gè)死寂的世界。光禿禿的小枝丫在揮動(dòng)著告別,而秋葉們只是微微地顫了顫。就這么無情嗎?沒有淚水嗎?我想斥責(zé)它們就這樣快地離了母親,突然一想,不禁狂笑不止:它們終究只是秋葉,又何來感情?我靜默地挺立在紅黃交織地毯上,望著秋葉們毫無保留地依附在土地上,一動(dòng)不動(dòng)。忽然,我仿佛觸電了一般,一個(gè)激靈:難道難道它們想成為土地的肥料?吧嗒一片秋葉陷入了泥土,仿佛是在做著肯定的回答。秋葉的睿智,不是凡夫俗子所能持有的。死了,那是無用了,可秋葉則不同,它們把身體溶入泥漿,無聲無息。它們的心中只希望可以在這世上留下點(diǎn)什么,是希望可以讓可怕的死亡變得光彩、有價(jià)值,只是希望來年的母親可以枝繁葉茂,繁衍生息而它們也知道,從前的葉子也是把身軀混入泥土,往后的葉子也是反反復(fù)復(fù),永無止境。
我笑了笑,落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花這是秋葉給我的第三個(gè)啟示。
我彎腰拾起一片鮮艷的紅葉,我不怕它被塵土掩埋,只因我懂它的萬丈光芒是不為凡胎肉眼所見;我不怕它一蹶不振,只因我懂它的心永遠(yuǎn)懸掛在那春天的大樹上;我不怕它粉生碎骨,只因?yàn)槲叶啦幌龆遣粶绲撵`魂永在
我的漫漫長夢中,總有好多紅葉在跳躍,如火般的亮光把黑夜照的亮堂起來,好亮,如同它的啟示一樣明亮。一覺醒來,那光禿禿的樹枝還在輕輕地晃蕩,晃蕩
秋葉六年級作文 篇5
不是說,在這個(gè)季節(jié),在送走了夏天的時(shí)候,我們就相聚么?
我想像你會(huì)披一身云霞的衣裳,來到我的身旁。
可是你寄來一片秋葉,一片艷紅的火把梨經(jīng)霜的秋葉。那葉脈上寫滿你的綿綿細(xì)語和思念嗎?那淡淡的黑的斑點(diǎn)是目光灼傷的么?
捧著秋葉,我讀你的心,讀山村的秋天。
這時(shí)候,山村浸透火把梨的甜香了。輕輕的、軟軟的風(fēng),在梨樹葉上微笑,燃燒殷紅的火苗。樹葉用最美的紅色集合秋天的愛情,用嬉笑和歌吟照亮山村坎坷不平的小路。黑山羊馱著夕輝漫過山婭口了,牧童的眼睛溶化炊煙的紫色。山道上灑滿羊屎,灑滿腥躁和一片咩咩的溫柔。牛鈴丁東,敞胸的農(nóng)人趕著牛車。剛剛收下的包谷、南瓜、黃豆、白扁豆和紅腰子豆,喜悅裝滿了老式木輪車,彌漫的清香混合著人的汗氣和煙味。井臺(tái)上汲水的村婦把水晃潑了,秀目和銀的耳墜閃著輝芒。刨食的雞咯咯咯叫起來,突然躥出來的黑狗,搖著尾巴迎接主人一切都成熟了,飽滿了,秋天的山村喲!
我們不是說要結(jié)伴去山村么?這片秋葉是你的請柬,還是你的渴望?
山村并不遙遠(yuǎn)。
秋葉上秋光蕩漾。
可愛的,還有你少年的英俊,是不是也在秋葉上掩藏?
秋葉六年級作文 篇6
國慶長假第一天,我興奮的和爸爸媽媽去東珠山公園里找秋天。
公園變化很大,珠山山體外的大片廢墟已建成了一片休閑廣場。有供游客休息的紅長廊,大片大片的綠草地,一條條小路在曲折蔓延,游客可以盡情休息和觀賞美景。坐在這紅長廊里可以聽見山上瀑布嘩嘩的聲音,仿佛它在吶喊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去珠山還是那么蒼翠,但仔細(xì)一看這蒼翠的綠色之中似乎又加進(jìn)了幾抹金黃,整座山又增添了幾分成熟之美。
我沿著小石徑走進(jìn)珠山之中,仔細(xì)尋找這幾抹金黃的源頭:原來山上的許多樹的樹葉都開始變黃了,還有一些仍是綠的,看,哪些扇形的銀杏葉,這些銀杏葉就像一把把小扇子,扇形的兩條邊都是直直的,而外沿卻呈現(xiàn)出波浪線的形狀,而黃色就是從波浪線外慢慢往莖部延伸的,扇面上不光滑有許多直直的細(xì)紋。葉子有的是全綠的還有的是一半黃一半綠,有的已經(jīng)全部泛黃了,連莖也是黃的,一陣秋風(fēng)吹過,,樹葉就像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子似的跳回大地媽媽的懷抱!
再往深處走,我看到了一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰:原來這是幾課楓樹,除了長青的植物,別的樹葉到了秋天都是泛黃脫落,而楓葉卻很特殊,夏季是綠色的,到了秋天卻變的火紅火紅的,陽光越強(qiáng)烈,紅色越鮮艷,真的讓人耳目一新。我仔細(xì)端詳每一片楓葉:與銀杏整片葉子不同,楓葉一般由七、八片長菱形的小葉子組成,越靠近莖部葉子越小,每一片小葉子的邊緣都呈細(xì)小的鋸齒狀,中間有一條小莖為它輸送著營養(yǎng)。但是我很奇怪楓葉為什么到了秋天會(huì)變成紅色?到家我就迫不及待的查了一下資料:原來植物葉子中除了含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素等色素外,還有一種叫花青素的特殊物質(zhì),它在酸性液中呈紅色,秋天氣溫逐漸降低,光照減少,對花青素的形成是十分有利的,楓葉等紅色葉種的葉片細(xì)胞液此時(shí)呈酸性,整個(gè)葉子便呈現(xiàn)出紅色。
每一株植物、每一片葉子都不一樣,都有自己的習(xí)性和特征,都在裝扮著這個(gè)金黃美麗的秋季。我們也要有自我,不要模仿別人,做最好的自己!
六年級秋思作文收藏
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六年級秋思作文(篇1)
離開家鄉(xiāng)已有好幾年。這幾年,我漂泊在外,身邊唯一的財(cái)產(chǎn)就是一匹骨瘦如柴的馬。
天上的太陽已經(jīng)快要落山,而我,卻仍在外面吹著寒冷的秋風(fēng)。秋風(fēng)像一把利刃,割著我的臉,我只能冒著刺骨的寒風(fēng)艱難地前行。
突然,我抬起了頭,眼簾里出現(xiàn)了一幅畫面:一棵十分古老的大樹上,吊掛著幾根枯藤。幾只歸巢的烏鴉在天空中慢慢地飛。
這時(shí),我的腦子里浮現(xiàn)出另外一幅畫面,外地漂蕩的游子回家了。他慢慢地走向一棟十分陳舊的小房子。小房子里住著一戶人家。他們看見自己的兒子回來了,十分高興,連忙把屋子里存好的糧食全都拿了出來,叫上周圍的鄰居一起出來吃東西。一片其樂融融的場面。那是哪里呀?哦,我知道了,那里就是——家!可是我已經(jīng)離開家鄉(xiāng)許多年了,不知道我的爸爸媽媽、妻子兒子他們過得還好嗎?有沒有在想念我。
走著走著,我就來到了一座小橋上,橋下是潺潺的流水,幾條小魚在水里快活地游來游去。幾棵柳樹站在河邊上,卻只看見河水中自己枯黃的頭發(fā)。幾戶人家正在樹蔭下吃著晚餐,時(shí)不時(shí)聊聊天。哎,可真羨慕他們呀。能每天和自己的家人在一起,而我,卻只能在全國各地不停地漂泊。不知什么時(shí)候才可以回家與家人團(tuán)聚。
走著走著,不知不覺就來到了一條小路上,那是一條十分古老的小路,我騎著我那一匹骨瘦如柴的馬在這一條羊腸小道上走著,走著……
眨眼間,太陽已經(jīng)落下,回到了大地母親的懷抱,人們也已作做到院子里乘涼。可是我,要怎樣才能回到自己的家鄉(xiāng),回到自己兒時(shí)歡快玩耍的地方!于是,我寫下了《天凈沙·秋思》,寄托我對家鄉(xiāng)的思念,同時(shí)代天下所有遠(yuǎn)在天涯的游子們表達(dá)心中的悲傷。
六年級秋思作文(篇2)
在這個(gè)凄涼的秋天,我獨(dú)自一人離開家,準(zhǔn)備到外面闖一闖,陪伴我的只有那匹老馬。
已經(jīng)走了一天了,來到一個(gè)不知名的地方。眼前是棵老樹,樹葉已經(jīng)快掉光了,剩下的枯黃的葉子也在颯颯秋風(fēng)中毫無生機(jī)地打著轉(zhuǎn)兒。在這老樹上還纏繞著一根枯藤,這藤和那樹一樣沒有生機(jī),在這原本就凄涼的秋天和我那悶悶不樂的心情中,這一幕幕就更凄涼了!“嘎,嘎”兩聲煩人的叫聲把我的思緒喊了回來,抬頭,只見那老樹上停著一只全身通黑的烏鴉,本來樣子就不美,再配上這叫聲,這聒噪的叫聲,讓我更討厭它了,更討厭這景了。
我皺著眉,踹了一下馬肚子,想使它加速前進(jìn),可這老馬沒有動(dòng),呻吟一下,我使勁蹬了它一下,它才挪動(dòng)地方。
前面是個(gè)村莊,或許是黃昏的原因罷,人們都回家了,村莊顯得很冷清。小村依水而建,架了些橋,我騎著馬,走在村中的小路上,這村很靜,只是時(shí)不時(shí)地聽見幾聲犬吠。聽著河水潺潺聲,聽著幾聲響亮有力的犬吠,聽著那一句兩句家人間的說笑,我不禁想到了家鄉(xiāng),想到我那老母親,她應(yīng)該坐在床頭,想念著她的兒子吧!
村莊已被我甩在身后,我懷載著對家鄉(xiāng)的思念踏上了一條破舊、古老的小道,西風(fēng)輕刮著,是啊,它真輕,可我為什么感覺它向颶風(fēng)一般猛烈地撞著我的心房?身下的瘦馬已經(jīng)有些氣粗,我下了馬,站在這古道上,轉(zhuǎn)身向后望去,在小村后那輪夕陽斜掛著,它慢慢地下降著。向西方移動(dòng)著,一點(diǎn),一點(diǎn),他一半的身子已經(jīng)藏在了高山后,我心頭堵堵的。
我,這漂泊天涯的游子,在這殘陽夕照的荒涼古道上,牽著瘦馬,迎著凄苦的秋風(fēng),信步漫游,愁腸絞斷,卻不知自己的歸宿在何方……
六年級秋思作文(篇3)
一個(gè)人走在路上,忽然,眼前飛過了什么東西,定睛一看,原來是一片枯葉。我輕輕地把它揀起,抬頭看了看樹枝上那些已經(jīng)干枯卻仍未掉落的葉。已經(jīng)是秋天了呢
秋給我的感覺不是什么豐收的喜悅,而是一種淡淡的憂傷
走進(jìn)飯店,點(diǎn)了一個(gè)靠窗的位置,喝著熱茶,看著外面的街景:時(shí)間還早,但夜幕早已將這座城市包圍,華燈初上,路上行人神色匆匆,向自己家走去,只留下滿街枯葉和孤寂的背影不過,這也正是秋的美吧不知不覺間帶給人以絕美的憂傷回頭,不經(jīng)意間看到了墻上掛著的《滕王閣序》:落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。我看著這句話,不由得笑了不知這是不是王勃對秋的感嘆?
走進(jìn)山林中,看著那漫天紅葉,輕輕躺下,放下心頭的不快,只去享受這難得的寧靜、安適
秋,一個(gè)令人寧靜的季節(jié),一個(gè)令人傷感的季節(jié)。
六年級秋思作文(篇4)
我慢慢走在夕陽下,太陽的余輝把我孤獨(dú)的影子拉得斜長。
已是黃昏時(shí)分,蒼涼的落日將一切鍍上了暗黃色,天地有說不出的蕭瑟。秋風(fēng)吹來,絲絲涼意鉆進(jìn)袖內(nèi),涼透心底。
前面隱約有個(gè)小村莊,我不禁加快了腳步。
可是映入我眼簾的是一片凄涼:一棵老樹,一根枯藤。老樹看起來疲勞乏力,如同正在慢慢衰老的老人,似乎已經(jīng)走到生命的盡頭,隨時(shí)會(huì)倒下。枯藤毫無生氣,光禿禿的,沒有葉子,沒有水分,沒人會(huì)想到它曾經(jīng)的翠綠。一種莫名的傷感縈繞于我心頭。
“呱!呱!呱!”一陣沙啞的鳴叫掠過耳畔,在冷冽的秋風(fēng)中遠(yuǎn)去。那是一只烏鴉,他一定也老了,老眼昏花的。它是不是和老樹經(jīng)歷過同樣的滄桑?前方有一座古樸的小橋。走上去,似乎會(huì)搖搖欲墜。橋下流水潺潺,好像在傾訴著什么。
橋的另一頭有幾戶人家,房頂炊煙裊裊,即使我身在橋頭也能聽見他們的談笑聲。黃昏,是一家人歡聚的時(shí)刻!
我看看身后,只剩一個(gè)孤獨(dú)的影伴著我。我低頭看看腳下這古道,有多少游子曾在你身上邁著疲勞而匆忙的腳步?一陣西風(fēng)吹來,拂動(dòng)我的衣袖,帶起地上的落葉,嘩嘩作響。我低頭一看,這時(shí)才注意到這匹老馬。老馬啊,你是否也曾和我一樣意氣風(fēng)發(fā)走向世界卻被無情的現(xiàn)實(shí)碾壓只能漂泊異鄉(xiāng)?滄桑歲月在你身上留下了多少苦痛??!就像你此時(shí)也只能和我一樣浪跡天涯。
暮色沉沉,黑夜就要降臨了。我不禁加快腳步,可是,我能走到哪里去?哪里又是我的歸宿呢?
一切都靜了。現(xiàn)在,溫馨的屋子里一定有一桌子香噴噴的飯菜吧,一家子正言笑晏晏準(zhǔn)備吃吧?
而我,斷腸人,卻依舊獨(dú)自漂泊在天涯
六年級秋思作文(篇5)
秋思,秋景,秋韻,一抹秋的味道;紅楓,一個(gè)個(gè)飛舞的,在天地間盤旋的,飄然落下的精靈;秋,一個(gè)令人遐想的,勾起人思索的,充滿詩情畫意的季節(jié)。
晨曦,伴隨鳥語驚醒了夢中人。我徘徊窗前,隔窗而望,紅葉似火,碧空如洗,秋風(fēng)吹著葉的飄零曲。朝陽,揮灑著,落葉的渺茫,落葉的枯黃。給人以悲調(diào)的神傷。光,照耀在瓜果的絢爛里。又扶上落葉,涌動(dòng)著,金秋的陽光,暮秋的悲涼。那枯黃的旋律,在風(fēng)中搖曳,飄落,花開又花落,秋水顧自流,在這飄零的,而又是收獲的季節(jié)里,興落,在金黃中渺茫,一片茫然,一片寂靜。秋思,秋思,百川納河,萬河歸海,落葉歸根,六年了,六年了。六載金秋輪回,日夜蹉跎,留下了遺憾的淚水,也留下了收獲。六年的經(jīng)歷與學(xué)識(shí)豐滿了我們的羽翼,陶冶了我們的心智,在收獲的季節(jié)里,你為此付出了嗎?種瓜得瓜,種豆得豆,光陰似箭,該收獲了。落葉歸根,憶起那些為人師表,善啟心靈的老師吧,他們默默無聞堅(jiān)守在自己的崗位上。年復(fù)一年,時(shí)間染白了他們的發(fā)梢,日落,映紅了他們的臉龐。耳畔,鳥啼秋飛大雁,遐思無限,別了,母校,一年后,我將與你告別。我們像一只小鳥,即將脫離你那溫暖的鳥巢,去一個(gè)新的天空闖蕩。秋,又是秋。秋,思考的季節(jié)。望著菊,在凜冽的秋風(fēng)中開得正爛漫,不由的心潮起伏。菊,在逆境中綻放,人更應(yīng)該在逆境中奮發(fā),拼搏,向上。
秋的隨想,秋的想象,秋的思索。遠(yuǎn)處,落葉安詳?shù)匾揽吭跇溥?,秋風(fēng),載著秋葉,乘上我的思緒,朝陽中,淡淡地,輕輕地,遠(yuǎn)飛。
六年級秋思作文(篇6)
秋天來了,黃葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地分散開來,有的像蝴蝶一樣轉(zhuǎn)了個(gè)彎兒“飛”到了天上;有的浮在不停動(dòng)的小溪上,成了溪姑娘的“裝飾品”;還有的安安穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上仿佛希望能帶給大地一丁點(diǎn)兒溫暖……
街上的行人漸漸少了,但街道旁的店鋪依然亮如白晝,店主依舊大聲叫賣著。一陣風(fēng)吹來,涼颼颼的,我不禁縮了縮身子??磥砦乙惨禳c(diǎn)兒回家暖和暖和才好!
回到了家,沒曾想冷氣更是增加了幾分。要是媽媽在這該多好呀!我不禁思念起我的故鄉(xiāng)來。經(jīng)過深思熟慮之后,我決定給家里寄封信。
不久之后,這信倒是寫好了,可寄信的人卻沒有著落。我在一家面館的桌子上趴著,呆呆地望著那封信。剛好,一位同鄉(xiāng)看見我愁眉苦臉的樣子,便叫小二來了兩碗面,并問我:“兄弟,你這是怎么啦?眉頭都快皺成倒八字了!”“唉!兄弟,你有所不知……我想給家里寫封信,喏,這信是寫好了,但這送信人卻沒有著落?!薄斑@事?好辦好辦,我剛好要回老家一趟,我?guī)湍闵影?!”我真是感激涕零啊!在同鄉(xiāng)臨行前,我把信看了一遍又一遍。才放心把信交給他。
這天夜里,我睡得很甜很甜……
六年級秋思作文(篇7)
秋風(fēng)瑟瑟雨飛濺,枝葉娑娑隱絲簾。小竹臺(tái)樓幾家有?掩于霧后近在前。
晦暗無光澤的天空籠罩著一層又一層厚重的陰云,雨點(diǎn)三三兩兩地滴落下來,在灰暗的水泥地上留下它的足跡。附近聽不見鳥兒動(dòng)人的歌聲了,取而代之的則是愈下愈烈的秋雨。
指尖冰涼的觸感愈加刺骨了,微微能嗅到雨的濕潤,夾雜著草葉幽幽的清香。遠(yuǎn)處極弱的雷鳴失去了往日的威猛,伴隨著的還有狹長刺眼的閃電。但它們?nèi)鐣一ㄒ滑F(xiàn),不多時(shí)便隱在蒙蒙的水霧中。秋雨已經(jīng)開始慷慨地演講,唾沫星子如豆粒一般崩出來,大地的衣襟被沾透了,不時(shí)地滴著水。路上雨滴聚成的水潭中堆積著臟污的塵土與沙石,遠(yuǎn)不復(fù)落下時(shí)一樣澄澈。風(fēng)在輕柔地舞動(dòng)著,撩撥柳的長發(fā),葉的身姿。水面上漾起層層漣漪,不過那也許是雨點(diǎn)滴落造成的罷!
只身站在秋雨中,是有些蕭條的。它沒有冬雨那般凜冽,也不像春雨一樣帶來生機(jī)。它預(yù)兆著秋的開始,或是暖秋,也可能是寒秋??粗罏r的秋雨降落著,在風(fēng)的幫助下努力的想落在我身上,但它失敗了。傘葉像小屋頂,把我遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),不留絲毫讓雨點(diǎn)鉆進(jìn)來的余地。遠(yuǎn)方層疊的小山丘被霧氣蓋往了,連個(gè)模糊的影子也沒留下。再次感受到寒冷,我猛地一驚,又釋然起來,秋,真的來了。
秋雨是秋報(bào)信的使者,它用寒冷來告知人們秋的到來。它的出現(xiàn)預(yù)兆火熱的夏天已經(jīng)遠(yuǎn)去,接踵而至地將是久經(jīng)沙場的老兵——寒冬。人們?yōu)樗i緊衣襟,裹上外套,迎接新一輪秋冬。
雨似乎有些倦了,越來越小,越來越稀松,山的輪廓隱約能看清了,層巒疊障,在淺薄的水霧后顯現(xiàn)出來,此情此景,無不像古人作的水墨畫,悠遠(yuǎn)又透著靈氣。
雨終于停了,但水霧還沒有散盡。被雨洗滌過的世界,已不再污濁了。
秋絲淅淅草葉舞,行人匆匆穿過簾。誰道只為秋始至?冬風(fēng)凜冽接連連。
六年級秋思作文(篇8)
與秋思一樣,有著思念,但不同于別的,是那秋天的我,對春天的回憶。
秋天來了,剛進(jìn)入初中的我傷痕累累,不及格,不及格,誒!什么時(shí)候才能擺脫困境?看見秋雨打著小樹的臉,老樹憂郁的站著,讓褐色的蘚苔眼珠他身上的皺紋。無情的秋天,播下他們美麗的衣裳,它們只好枯禿的站在那兒,無動(dòng)于衷。正如我一樣。站在當(dāng)初的地方盼來盼去。
終于放假了!我的心早已飛了起來,盤算著怎么玩?也同時(shí)慶幸擺脫了特務(wù)般的老師。在烈日炎炎的暑假里,一天天過去了。呆在家里無聊的我翻起了同學(xué)錄,每個(gè)人的筆錄是那么的稚嫩??粗麄兊淖8UZ和思戀的話。我不知道該怎么回答。
教師節(jié)那天,我回到了學(xué)校,還是沒變。進(jìn)入教學(xué)樓里,看見老師給同學(xué)上課,那是對我們從未有過的耐心,我的心里泛起了一塵波瀾。老師出來了,讓我坐在她的辦公室里。倒了一杯溫開水。這一杯水,卻讓我思緒萬千?;叵氲侥且惶?,我肚子疼,老師撫摸著我的頭,遞給了我同樣的一杯水。但那手掌心的溫度,卻融化了我的心,我流淚了。。
秋天,多愁善感的季節(jié),不同那6月的分別日,而是更濃的回憶。盡管有風(fēng)有雨有淚。但我堅(jiān)信,只要努力,一定會(huì)成功。謝謝你們,小學(xué)的老師們。是你們教我翻開了人身這一本書的第一頁。我答應(yīng)你們,從此好好努力,到時(shí)一定會(huì)跟家自豪的站在你身邊。
六年級秋思作文(篇9)
中秋,是一種相思。或許這就是月圓的美好愿景。而每到一個(gè)節(jié)日對于遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人兒來說,一種思念足以令人魂?duì)繅艨M。
——題記
窗外,下著小雨,帶著一絲絲涼風(fēng)。和往年一年沒有月亮掛在天邊。明天就是中秋,月亮——寄托著每一位游子的相思。今夜,無人能聽懂我心低泣的聲音,只能一人坐在教室里用鍵盤敲打自己寸寸的思念。
中秋,團(tuán)圓、賞月?;蛟S這些只能在我的夢里面才有。在我的印象里自我上高中后就再也沒有在家里度過一個(gè)中秋。而對于自己的父親,由于家里的生計(jì),我卻從來沒有和父親度過哪怕一個(gè)中秋節(jié)。而現(xiàn)在自己也遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),每到一有節(jié)日,或者自己父母親的生日,心里就十分難過,因?yàn)槲也荒芎透改赣H在一起享受美好的時(shí)光,因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)格外的想家。而中秋就是遠(yuǎn)去的游子日夜思家的一個(gè)情感的借口,因?yàn)槊看?,心就?huì)疼。自己孤孤單單一個(gè)人,或許在外面什么都不害怕,就是害怕著過節(jié)日。外面的氣氛越濃,我的心就會(huì)越疼。
來到成都求學(xué)已三年,或許我應(yīng)該早就忘了當(dāng)初念家的那一份苦楚,記得當(dāng)初害怕給家里打電話,因?yàn)楹ε赂改缚闯鑫以谕獾牟涣?xí)慣,我不想讓他們擔(dān)心,我就逼著自己去熟悉周圍的一切陌生。三年前當(dāng)我背上行李,獨(dú)自一人踏上火車,我的母親就在外面看著我的背影,我沒有轉(zhuǎn)過身,我知道我的母親在流淚,而我還未走出十米的距離就早就成了一個(gè)淚人,我怕母親看見,我怕母親擔(dān)心,所以所有的一切以后我必須自己去面對?;蛟S我就是一個(gè)感性多于理性的人,一個(gè)心思有時(shí)候比女生還細(xì)膩的人。每當(dāng)想著家、自己的父母,總會(huì)默默地流幾滴淚水。而中秋,誰解我這份癡情的苦楚?
中秋,應(yīng)該高興才對???可是那不是對于我而言。今晚我也知道家里會(huì)給我打電話,我就坐在電話面前靜靜地等著。不是我不想給家里打電話,而是這樣子讓我知道自己的父母一直想念這自己,這種等待,感覺好美妙。雖然每次電話里都是說“還有沒有錢?。俊?、“多吃點(diǎn)飯啊”、“多和朋友交往啊”這些話,或許按照常理我早就厭煩了這些話,可是我知道我這幾年來還沒有,父母都是不愛說話的人,雖只有簡短的幾句話,但是里面卻包涵了對我的無限關(guān)心。這些就是家里人對我的全部的愛。
中秋,是另一種殤。不到一年后我就要畢業(yè)了。而我至今仍不知自己的未來在哪里,自己會(huì)跑向哪里。從小就沒有在中秋和家人團(tuán)圓的我,只能一聲悲嘆!這幾年回家和父母在一起的日子越來越少,少的我用手指就數(shù)完了,而未來每年我還能有多少時(shí)間和父母親在一起?這問題我還真不敢往下想。都說好男兒志在四方,可是再怎么樣,你得有根啊。
秋夜,旖旎成殤。男人不該如此多情,可是誰又規(guī)定了男人不能多情,我沒有哭,只是心里有那么些酸楚,恨天不能讓我回家相聚,因?yàn)槲疫€得為了我的未來辛苦打拼,放棄外界的一切雜念。(如果思念是一種雜念,我寧愿讓她留在我心中生生世世)。
六年級秋思作文(篇10)
在一個(gè)寂寞的夜晚,張籍吃完了晚飯,坐在自家的小院里欣賞皎潔的月光,它圓圓的掛在天上,給暗暗的大地真添了。
他看著看著,忽然一陣秋風(fēng)吹來,張籍冷得直打顫,他只得回到屋里,從衣柜里找出了一件臨走時(shí),母親給他縫的一件棉襖。
他看著棉襖就想起了他年邁的母親,于是,他就拿起毛筆在紙上寫到:母親,您的身體可好?天氣漸冷,您要多加衣服,以免著涼。請您別但心我,我過得很好。
第二天,太陽剛爬上山腰,張籍就把信交到王三手里。
王三正準(zhǔn)備,走了的時(shí)侯,張籍又把信拿回來,拆開,寫到:你們要快樂的過每一天,不要為了一點(diǎn)小事就不開心寫完這些張籍才將信給了王三,王三騎著馬,飛奔而去。
張籍看著遠(yuǎn)去的王三,心里既是喜,也是悲。喜的是可以給媽媽寫信了,悲的是不知到什么時(shí)后能回到自己的家鄉(xiāng)。
秋日傍晚,詩人張籍趁著飯后無事,來到好友門前。他走上去叩了幾下門,一個(gè)書童探出頭來:您找誰?張籍忙說:請問,你師父在家嗎?真不巧,師父昨天去家鄉(xiāng)與親人相見,下月回來。您請回吧。說完,書童關(guān)了門,只留下張籍一人站在門前。
一陣肅殺的秋風(fēng)吹來,帶來陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過身,突然聽到一個(gè)小孩叫:媽媽,看,大雁!詩人抬頭一看,一群大雁正從天空中飛過。張籍不禁想起自己客居洛陽,常年不歸。這大雁明年會(huì)回來,而自己什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)呢?這時(shí),街上已空無一人,只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。落日的余輝撒在他的身上,池塘里的荷花早已不見,往日的蟲鳴鳥叫,這時(shí)已無影無蹤了
回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉(xiāng),但可以寫信啊。可是,提起筆千言萬語卻不知從何寫起。詩人的腦海里,不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛,與老母離別時(shí)竟頭也不回地走了,但不知這一別何時(shí)才能再見面想到這里,詩人不覺熱淚盈眶,一時(shí)間,所有的感情都似泉水一般涌了出來,詩人把所有的思念都寄于這一段段文字中。
終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍,生怕自己的思鄉(xiāng)之情不能完全表達(dá)出來。這時(shí),忽聽打更人打了三下更,已是三更天了,詩人才戀戀不舍地放下信,封好,合衣睡下,可他又翻來覆去睡不著,他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀!
清晨,詩人早早地起了床,揣著信在門口等候捎信人。不知何時(shí),街角傳來了馬蹄聲。來了,來了!詩人心里激動(dòng)萬分。只見那個(gè)送信的年輕人跳下馬,接過信說:您放心,我一定會(huì)送到的!說完,正要上馬,只聽見背后一聲大喊:請留步!他忙回身問,老先生有事?我我想再看一下信。年輕人猶豫了一下,把信交到了詩人手里。詩人急忙打開信,仔仔細(xì)細(xì)又查看一遍,這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬,揚(yáng)鞭而去。詩人站在原地,眼中已滿是淚水一陣秋風(fēng)吹過,吹落了他的淚,一滴、一滴
六年級秋思作文(篇11)
窗外,秋風(fēng)輕輕掠過枝頭,樹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,樹下滿是片片翻飛的落葉,好似在告訴我們秋天已經(jīng)來到了我們的身旁。
抬起頭,久久地凝望著窗外,看到秋風(fēng)將一片片掉落在地上的、黃黃的樹葉卷了起來??吹竭@凄涼的景色,我不禁感到孤單,想起那已經(jīng)離我們而去的奶奶······
奶奶生前最喜歡的就是我,有什么好吃的都會(huì)悄悄地留給我,還經(jīng)常給我買玩具、買書本等。不過最令我感動(dòng)的是那次雨中送傘。
那還是我讀三年級的時(shí)候,綿綿的秋雨一連下了好幾天,人們的心情也如秋雨般顯得無限惆悵。媽媽出差去了,爸爸那天也正好下鄉(xiāng)去了。放學(xué)的鈴聲響了,鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起,把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻,不知該怎樣回家?我早上出門忘記帶雨傘了,只能背著書包茫然地站在學(xué)校門前的屋檐下,雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上,整個(gè)身體都在發(fā)抖。
就在我六神無主的時(shí)候,眼前閃過一個(gè)熟悉的身影,奶奶竟然出現(xiàn)在了我的面前,要知道,奶奶可從來沒到過我的學(xué)校,奶奶可是患有嚴(yán)重的心臟病?!澳棠?,你怎么來了?”我感到非常的驚訝?!肮詫O女,我看你早上出門沒帶傘,你爸爸、媽媽又不在家,我怕你淋雨,所以就過來接你了,這外套穿上,別感冒了?!蔽艺娌恢滥棠淌窃趺丛谙掠晏煲宦穯柕綄W(xué)校來的,要知道她的身體一直很不好,平常很少出門的,更何況是下雨天,還要走那么遠(yuǎn)的路到學(xué)校來。原來她是怕我感冒,專門來接我的。我穿上外套,和奶奶走在一起,頓時(shí)感覺暖和多了,我抬起頭時(shí)才發(fā)現(xiàn)奶奶的全身已經(jīng)被雨水淋透,雨傘早已偏向了我的這一邊了。啊,奶奶是多么慈愛的一個(gè)人啊!
可是就在那年的冬天,臨近過年時(shí),奶奶卻因?yàn)樾呐K病伴隨腦血栓突發(fā)而暈倒,暈倒后沒能和任何人說一句話,在三天后永遠(yuǎn)地離開了我們?,F(xiàn)在,每到落葉翻飛,遍地荒涼的秋天,我尤其想念我的奶奶。我只能拜托剛剛遠(yuǎn)去的大雁們,帶去我遙遠(yuǎn)的思念,帶給我天堂的奶奶。
六年級秋思作文(篇12)
秋天來了,洛陽城里,詩人張籍像往常一樣正坐在家中的書房里看書。這時(shí),一陣蕭瑟的秋風(fēng)吹過,張籍不禁打了個(gè)冷戰(zhàn),他站起來,慢慢走到窗前,輕輕掀開窗簾,望了望窗外,桔黃的樹葉隨著風(fēng)紛紛落下來,院子里的那幾株花早已經(jīng)露出了光禿禿的枝丫,那小草正在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,一片荒涼蕭條的景象。
此時(shí)此刻,張籍的情緒似乎很低落,因?yàn)槟菢拥那榫皹?gòu)起了他對家鄉(xiāng)的回憶。他低下頭,一邊摸著妻子給他繡的荷包,一邊想:已經(jīng)好多年沒回去了,不知道父母的身體怎么樣了,孩子有沒有好好學(xué)習(xí)。
忽然,一個(gè)想法油然而生:他想要寫一封家書給自己的親人。想罷,便鋪開信紙,一邊磨著墨,一邊自言自語:這里的事情那么多,要先寫哪一件呢?
張籍準(zhǔn)備好一切,慢慢坐下,右手握著毛筆,左手提著袖子,閉起眼睛,陷入了沉思當(dāng)中。許久,他睜開眼睛,快速地寫了一句話,覺得不滿意,就將紙揉成一團(tuán),扔向一邊,然后喘了一口氣,摸著額頭,搖起頭來。但他還是冷靜地想了想,繼續(xù)寫起來。
不知不覺的,已經(jīng)到了夜晚,信也終于寫好了,張籍又不放心地看了一遍,修改了幾個(gè)字,就小心翼翼地把信裝進(jìn)信封,然后才吹滅了油燈,開始休息。躺在床上的時(shí)候,張籍還在回憶著,想想哪里還漏寫了什么。
第二天一大早,捎信人便敲開了張籍家的門。張籍突然想起了什么,趕忙拆開已經(jīng)封好的信封,把信取出來,又添上了一句話后,才慢慢疊起,裝入信封,遞給捎信人時(shí),還要千叮嚀,萬囑咐,說一定要把信成功送到,捎信人連連答應(yīng)。
捎信人騎上馬,漸漸消失在張籍的視線中。張籍望著捎信人消失的背影,想到,再過一個(gè)月,家人就可以看到自己的來信,不禁欣慰地笑了。
中秋節(jié)作文小學(xué)生二年級
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的過中秋節(jié)二年級作文,希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)作文小學(xué)生二年級 篇1
中秋節(jié)是每年陰歷的八月十五。在這一天人們要吃月餅、賞月,還要和家人一起過個(gè)團(tuán)圓節(jié)。
今年的中秋節(jié)水燈和月餅都很好。水燈有:高樓、公雞、花瓶、生肖和人物。晚上開啟花花綠綠的電燈,非常漂亮,真是美不勝收。
今年的月餅也非常美味,有我喜歡吃的鳳梨味,也有小朋友們喜歡吃的西瓜味等等。
今年中秋節(jié)賞月的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)月亮比往常更圓了,我還仿佛看見了那飄飄悠悠的嫦娥、不停搗藥的玉兔和砍樹不停的吳剛。
我真喜歡今年的中秋??!
中秋節(jié)作文小學(xué)生二年級 篇2
今天是中秋節(jié),上午我和爸爸、媽媽一起去姥姥家。
在那里我和妹妹一起玩了許多游戲;中午大家就在一起吃飯,人可多了,有:大姨、二姨、大姨夫、二姨夫、舅舅......我們都可高興了;下午,我和妹妹就在家里玩捉迷藏的游戲。爸爸他們一起玩斗地主的游戲,我爸爸還贏了60元錢呢!晚上我們就回家了。
我今天玩得真開心??!
中秋節(jié)作文小學(xué)生二年級 篇3
今天是八月十五,一年一度的中秋佳節(jié)。我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有舅舅一起去外面吃晚飯。
在飯桌上,大家一起說說笑笑。爺爺還告訴了我中秋的由來。我覺得那一刻,一大家子聚在一起非常幸福。
吃完晚餐,我們就回到家了。往窗外一望,那圓圓的月亮,向大地撒下皎潔的光輝。我連忙叫上爸爸媽媽,還有爺爺奶奶,到橋上賞月。
圓圓的月亮掛在空中,似乎還有那嫦娥的影子,令人沉醉其中。而中秋最不能忘的就數(shù)吃月餅了。賞完月,我們回到家中,媽媽拿出大大的月餅切了給我們吃。一起吃著美味的月餅,我們相視而笑,這時(shí),窗外的月亮格外圓。
中秋節(jié)作文小學(xué)生二年級 篇4
明天是中秋節(jié),我和媽媽提前去買中秋節(jié)需要的東西。
買的東西是:第一,當(dāng)然是快樂的中秋節(jié)要吃的月餅了,而是菜和肉,三是飲料喝紅酒
東西都買齊了,就等明天過中秋佳節(jié)。
我盼望已久的中秋節(jié)終于到了。
中午,媽媽做了一桌豐富的菜,倒上紅酒和果汁,大人喝紅酒,小孩喝果汁。我們說說笑笑,大家大開殺戒,把美味的菜全部被我們消滅的一干二凈了。
到了晚上,我和家人在陽臺(tái)邊吃月餅,邊觀賞月亮。我還在想念遠(yuǎn)方的奶奶和親人,我忽然想起一句話,“每逢佳節(jié)倍思親”。
中秋節(jié)作文小學(xué)生二年級 篇5
每年的農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),中秋節(jié)的月亮特別園,所以又叫做“團(tuán)圓節(jié)”
今年的中秋節(jié),我過得很開心,來我家得客人有:爺爺、奶奶、小姑、哥哥。我們一家準(zhǔn)備好一桌豐盛得晚餐。吃完了晚餐,爺爺奶奶你給我講“嫦娥奔月”“桂花樹”的故事,我聽得津津有味。媽媽又端來月餅和桂花茶。我們一邊吃著月餅,一邊喝著桂花茶,觀賞著明月,親人們一起度過了快樂的.時(shí)光。
中秋節(jié)作文小學(xué)生二年級 篇6
時(shí)光猶如飛箭,轉(zhuǎn)眼之間中秋節(jié)又來了。讓我們看看,這個(gè)中秋節(jié),又會(huì)發(fā)生什么讓我們懷念的事吧!
我們一家人去永昌堡玩。那里有很多古色古香的建筑,那一排雄偉壯觀的城墻據(jù)說有幾百年的歷史了。最讓我懷念的還是那里的古街。媽媽一進(jìn)去就到處拍照片。我們在那里逛了好久才回去?;厝サ臅r(shí)候,媽媽準(zhǔn)備給我們買兩根冰條??墒呛镁安婚L,暴雨的到來打碎了我的"冰條夢″。我們像裝了馬達(dá)似地往前跑,最后還是被雨淋了。雖然如此,我們還是玩得很開心,拍了許許多多的照片?;丶覌寢尳形乙黄鹦蕾p照片,看到照片里姐姐臉上那滑稽的表情,我笑得滿地打滾。
終于盼到了晚上,我們?nèi)夷銙晡覔尩匕言嘛灣粤藗€(gè)精光。以前我從沒發(fā)現(xiàn)原來月餅這么好吃,你們覺得我的中秋節(jié)過得怎么樣呢?
中秋節(jié)作文小學(xué)生二年級 篇7
我們都過過中秋節(jié),但今年的中秋節(jié)與往日不同。
今年的中秋節(jié)迷路了,與豐收撞上了,所以是個(gè)豐收的中秋節(jié)。我們把春天套在蘋果樹上的袋子給摘掉了,滿園黃色的蘋果像星星一樣在你的眼前閃爍,漂亮極了!那天我們一大早就開始行動(dòng)了,一直干到中午才回家吃飯!這時(shí)家人們早已累的滿頭大汗,筋疲力盡。吃完飯之后,又繼續(xù)摘,摘了差不多一個(gè)小時(shí),我渾身早已濕透,像洗了澡的小鴨子一樣,全身濕漉漉的。即使這樣,我還得堅(jiān)持,因?yàn)槲抑烂魈煲掠炅恕?/p>
不一會(huì)兒,已經(jīng)到傍晚了,我們摘完了。頓時(shí)太陽公公帶著陽光回家了,月亮叔叔帶著月光來替太陽值班啦,漆黑的夜晚里在一瞬間變亮了,我抬起頭,原來是月亮叔叔散發(fā)出的光芒,回到家,我們一家人吃月餅賞月亮,月亮叔叔害羞啦,因?yàn)槲覀內(nèi)铱粗?/p>
一份耕耘,一份收獲。看到滿園的蘋果,家人的相聚的場景,心中早已樂開了花!勞動(dòng)使我們快樂,團(tuán)圓使我們幸福。