告別朋友作文

告別朋友作文。

撰寫文章是可以增強學(xué)生的信心，透過文字表達內(nèi)心世界所充溢的情感。值得平日多觀摩優(yōu)秀文章的寫作技巧，以提升自己的文筆?；蛟S，您也正在為了寫作文而感到困擾？不要著急，筆者為您準(zhǔn)備了關(guān)于“告別朋友作文”的相關(guān)內(nèi)容，相信閱讀完此文后，您將受益頗豐！

告別朋友作文(篇1)

1.肖像描寫：也叫外貌描寫，通過對容貌、神情、姿態(tài)、服飾、音調(diào)的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法.例如：她有著烏黑的頭發(fā)，粉紅色的'外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。

2.動作描寫：也叫行動描寫，是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。例如：他邁著步子，踏步向前進。

3.語言描寫：是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現(xiàn)人物性格的一種描寫方法。例如：他誠懇地說，對不起，老師，我錯了。

4.心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如內(nèi)心感受、意向、愿望、思索、思想斗爭……），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內(nèi)在性格特征的一種描寫方法。例如：他心想，如果我有了理想，那就可以為此奮斗了！YJS21.cOM

5.神態(tài)描寫：與外貌描寫是有區(qū)別的，神態(tài)描寫是對人的面部表情進行刻畫，可以突出人物的性格特征。例如：他皺著眉毛，一種厭惡的神情。神態(tài)描寫也叫表情描寫。

告別朋友作文(篇2)

自相遇的那一天起你就應(yīng)當(dāng)明白你們不能陪伴彼此到達你們想要的終點，每個人都會在不斷成長的道路上去不斷地分別。不舍的感覺，傷感的滋味。這一切往往都只能埋在自己的心里。天下沒有不散的宴席，那些曾經(jīng)約定要永遠玩在一起的好朋友，最后大多都失去了聯(lián)系，然后隨著時間的流逝，慢慢的淡忘曾經(jīng)不舍的友情。那么，我們的相遇會不會只是彼此生命中的一個渺小的場景，不過是浮生夢一場呢?

其實我們那時就是這樣的日子吧，不斷地相遇，分別，重逢，分別……然后，結(jié)識新的朋友，接下來又是離別……那么，是不是因為這樣，我們開始對分別漠不關(guān)心了，毫不在意了?你懂的，沒有多少人會在分別時許諾會永遠記住對方。事實上，沒有人可以完美地記住彼此的每一個小動作，每一個小細節(jié)。其實我們想要記住的事情最終還是沒能銘記。我們所做的，不過是茫然的揮揮手，說著有緣再見，然后消失在茫茫人海中。就算有緣再見，再次見面時，那種快樂的，幸福的感覺或許不復(fù)存在了。分別時，常常見的是互留QQ號，手機號碼，但那些單調(diào)的數(shù)字真的能牽住彼此的心嗎?當(dāng)再回過頭來，找不到對方的身影時，你的心是否也會有一種莫名的惆悵感，盡管說不出，但又像個哲學(xué)家一樣皺緊眉頭，傷感的注視著溫暖的陽光。只是說不出，心中卻掛念著。

沒有人會愿意分別，但能擁有那一段記憶已經(jīng)很幸福了，盡管……會忘記。我們還是要因為擁有過那段回憶而快樂。那么就讓我們都記住彼此最美好的一面，收起傷感，笑著分別。用一個最幸福的微笑，祝福彼此，去迎接我們的未來!

1.與朋友分別的作文

2.與朋友的分別的作文

3.朋友分別的作文

4.描寫朋友分別的作文

5.描寫和朋友分別的作文

6.描寫與朋友分別的作文

7.寫分別的作文

8.2017朋友分別的作文

告別朋友作文(篇3)

深秋的夜晚有一絲分外的涼意，涼卻了地老天荒，涼卻了人間滄桑。寂寞飲盡千盅冷月，如春蠶吐絲，絲絲纏綿，沉吟低唱，相思無盡。光陰飛濺出浪花朵朵，綻放凄凄情歌，漫過無垠的往昔，飄過你的面龐，越過我的心田，宿命的冷風(fēng)吹落了千朵山花，飄射出一季落紅，遺留下一片殘缺的思念。

夜已深了，也許你早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)，可我卻獨自在冰冷的木床上輾轉(zhuǎn)難眠，往事一幕幕，仿佛就在眼前，盈盈的淚水，模糊了雙眼……

可曾還記得我們的心路歷程?寂寞無限，繁華萬千，燈火闌珊處，不經(jīng)意間的回眸，一個美麗輕柔的你成了我不經(jīng)意間的珍惜。緣分悄然而至，蕓蕓眾生中，你莞爾一笑，我心亦為之碧波蕩漾。風(fēng)輕云淡，嫣然笑靨倒映在你的眼眸中，大街，人潮，轉(zhuǎn)角處，你伸出左手，握我右手，我們就這樣牽手，然而……

過往的云煙，如彩色的泡沫，一夜間灰飛煙滅，往昔的回味，如同陳年的美酒，格外芬芳。人是個有感情的動物，交往久了，就自然有些割舍不下。人和人之間其實就是一種緣分，茫茫人海，能相遇是一種偶然，能相識、相知那就是前世修得的緣份。對于我們的相遇，也許本身就是一種錯，但錯得刻骨銘心、錯得那樣有意義。我心里對上天充滿著感激，即便是偶然，想必也是冥冥中蒼天的安排。

我也許是你人生中一個匆匆的過客，或許是一個擦肩而過的陌路人，但對我來講卻有揮之不去的印記。過去的時光難忘懷，留下的只能是無窮的回憶。也許是緣份已到了盡頭，這注定是個悲傷的結(jié)局，但你永遠會留在我的記憶里。我們怕是很難相見了，等到你頭發(fā)斑白的時候，你再想想那些過去的時光，或許會帶給你一段難忘的記憶!

人注定只有經(jīng)歷過一段刻骨銘心的悲歡離合后，才能真正感受到相聚的快樂。朋友，感謝你曾帶給我的那些快樂的時光，真的很謝謝你!

當(dāng)你孤獨寂寞的時候，別忘了還有人惦記著你、關(guān)心著你，有什么需要幫助的時候別忘了記起我。真想讓時光倒流，凝固在以前那些美好的時刻。我會在往后的生活中好好地珍藏，而不是把它刻意塵封，但愿我們依然是朋友!

分別是經(jīng)常會有的，我已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，來迎接這個傷悲的結(jié)果。相見時難，別亦難，你依然會躲在我的夢里，時而會浮現(xiàn)在眼前。就像歌詞寫的那樣：總在剎那間，有一些了解，說過的話不可能會實現(xiàn)，我的世界開始下雪，冷得無法讓我多愛一天……

有些記憶會在我一生中永遠揮之不去，將深埋在心底，成為我最珍貴而美好的回憶。我會在黃昏的夕陽透過玻璃照在書房里我的滿頭白發(fā)上時想起你，想起你這樣一個永遠在我心里沉甸甸的朋友!同時也深深祝福你在往后的生活中幸福美滿。請允許我再默默的道一聲：朋友，你多珍重!

告別朋友作文(篇4)

曾經(jīng)在一起的快樂時光，也許將變成了永遠的回憶。捉小偷的笑話、考試的恐懼。這一切一切只能銘記在心……

當(dāng)老師念著我們的分班名單時，我們的臉上曾經(jīng)搬遷新校的喜悅不見了。只留有一絲絲淡淡的悲傷與不安。當(dāng)我知道我與魏小雅、孔雯麗分開不在一班時，我的眼淚已經(jīng)控制不住留下來了。當(dāng)時我真想大聲喊：“校長、老師，您們?yōu)槭裁催@么狠心啊?為什么要讓我們分開?如果能不讓我們分開，我們寧愿在老校里，在這個破破爛爛的危房里度過一個又一個美好時光。

搬到新校后，碰見以前非常要好的老朋友，也沒有以前那么親切了。勾肩搭背的一塊開玩笑。可現(xiàn)在呢，只是稍微打一下招呼，就擦肩而過。好像兩個陌生人。心里就別提多難受了。

與新同學(xué)在一起的日子，也非常美好。仿佛又回到了在老校的情景：開玩笑、猜謎語、做游戲，無比快樂幸福。

也許，我們深深的、美好的友誼就這樣殘忍的被分開了。但我感覺，我們朋友之間的心是連在一起的!是絕對不會分開的!

告別朋友作文(篇5)

時間的流逝，我無法挽留。你的離去，我有點戀戀不舍，只而默默地祝福。在這段很“平凡”很“簡樸”的友情里，我卻無法抹去。不知從何時起，我就有了一個動機：我很想了解你，也很想把你當(dāng)成我心中的朋友。在我最難題的時候，能得到你的鼓勵和安慰。也許是我的設(shè)法主意太無邪了。這一切，在這一刻，煙消云披發(fā)。

不管以后的結(jié)果會怎么樣，也許面前才是重要的。你走了，離開了我屬在的城市，我們之間的友情也該畫上完美的句號。那段過去的友情也該成為我們倆之間的回憶。跟著時間的飄移，也許我們也會健忘對方。我也很想這是種假設(shè)，但愿這種設(shè)法主意永遠不能成立。實在這些不是我一個人說得清晰的，以后的日子自有上天安排或注定。

朋友，過了許多年后，當(dāng)你再次來到這座城市時，你會想起我這位朋友嗎？

朋友，當(dāng)你傍晚站在那座城市里，是否看到星星和月亮，又是否想起我這座城市的夜景？

朋友，每當(dāng)我孤傲寂寞時，你是否有著統(tǒng)一樣的感覺？是否想看到我寫的字，聽著我的聲音？

相見短短的一段時間，雖沒親眼見著你離去，但仍是有點留戀，也喜歡上你了。我也只能默默地細聲道：朋友，永別了！但愿你以后的糊口比我過得好。

無論是在親情，愛情，甚至友情等都需要人與人之間的信任才能建立起來的。相信你，交上你這位朋友，我不后悔。也許，我以后的成功也不開你。千言萬語之愿你：一路珍重。

我也相信你的人生布滿色彩。由于你有一顆善良又輯穆的心。

人生總有些惡棍，后悔，寂寞……，我們也不可能避免。朋友，當(dāng)你碰到它時，請不要害怕。世間沒有什么解決不了的事情，只要你專心。我也愿意在你身后默默支持你鼓勵你。

朋友，不管你以后記不記得我們曾經(jīng)相處過，你的糊口我也來過，也不管我們以后能不能再次相遇。但我不會健忘你位朋友。

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告別作文15篇

如果您從未聽說過“告別作文”那么請看下面的文章介紹，希望本文能讓您喜歡。作文是我們思維活動的記錄總結(jié)和升華，寫作文的實質(zhì)是去感悟生活，用自己的筆去描繪生活的酸甜苦辣。寫好一篇作文，除了用華麗的辭藻，表達真情實感也是很重要的。

告別作文【篇1】

老裝用渾厚男中音說道：我們的話題是一句話證明你有水平。說什么并不重要，重要的是你說了！

也就是說，老裝是在忽悠大伙兒語不驚人死不休。所以整整一節(jié)課都相當(dāng)熱鬧，很多同學(xué)怕被大家當(dāng)成沒水平，都硬著頭皮站起來說話。

用一句話證明你有水平？在我看來，這堂課的效果恰恰相反，一句話暴露你沒水平！簡直就是禍從口出。所以，緘默有時候更顯得神秘和珍貴。

原以為一節(jié)口語交際課過去就過去了，誰料放學(xué)前老裝把我請到辦公室。沒別的事，我知道，無非是問我怎么又不發(fā)言？

老裝的辦公室在藝術(shù)樓二樓的最東面，我推門而入，見老裝正在用小提琴演繹《秋日私語》。柔和的旋律撞擊我的耳膜，我不禁閉上眼睛琴聲在一灣小溪口戛然而止。

我睜開眼，老裝聳聳肩膀，指了指窗外的香樟樹：你發(fā)現(xiàn)沒有，園里藝術(shù)樓附近的香樟樹，要比栽種在大街上的香樟樹長得快，漂亮多了。老裝用胳膊攬住我的肩膀，小子你知道嗎？美好的聲音可以使人、使萬物產(chǎn)生幸福感。

老裝有一句沒一句地啰嗦了一會兒，就讓我走了。

一個星期后，老裝又策劃了一次口語交際課。這回主題是：你所不知道的事情。

教室里立馬舉起許多只手。老裝的目光拐著彎在手叢里溜達一圈，直直地落在我臉上。我清晰聽到老裝叫我的名字。我緩緩起立，思維飛速運轉(zhuǎn)，問自己如何才能巧妙地避開這個無聊的話題而又不失小A子的身份？

看看周圍挺拔的手臂，我靈機一動，非常大方地對老裝說：莊老師，我愿意無條件轉(zhuǎn)讓發(fā)言機會。不得了，一下躥起來二三十個同學(xué)。我沒事兒人似的落座。

這次口語交際課幾天后，他又把我叫過去。

老裝聳聳肩膀，神秘兮兮地問：你想不想看一看藏音閣？他從口袋里取出一把銀光閃閃的鑰匙。

當(dāng)然想啦！誰都知道藝術(shù)樓有個神秘的藏音閣，可就是少有人進得去。我使勁點頭。老裝用鑰匙打開門，我迫不及待地走進去，發(fā)現(xiàn)里面什么都沒有，連把椅子都沒有。

傻了吧？老裝摸一下我的腦袋，這個藏音閣其實就是個練聲房。玻璃是隔音的。這個練聲房除了練習(xí)唱歌發(fā)聲，還可以練習(xí)說話。如果你需要，我愿意為你配一把鑰匙

一種被侮辱的挫敗感油然而生，不就是當(dāng)眾發(fā)個言嗎？我不是不敢，而是根本不屑！

我終于明白了老裝的謬論。既然上帝賜予我能說會道的本事，我沒必要老是沉默，而是應(yīng)該讓自己、讓世界聽到我的聲音，感受我的存在。

告別作文【篇2】

別忘了，那個右手被束縛的日子。在這期間，我的右手骨折，胳膊被石膏固定了。這對于非常活躍和喜歡踢足球的我，就像小鳥折斷了翅膀，鋼琴家失去了雙手。那時，我就像一個渴望自由的囚犯，但是骨折的恢復(fù)只能慢慢來，需要耐心。

終于，拆除石膏只有3天，我像快刑滿釋放一樣興奮。我的右手在不透風(fēng)的石膏里呆了一個月，這個月我用左手吃飯，作業(yè)由母親代筆，系鞋帶得到父母“代勞”，當(dāng)然不能踢足球?，F(xiàn)在終于把它拆開，讓右手“呼吸”新鮮空氣。

等到那一天，醫(yī)生不慌不忙地剪了牢固的繃帶，我興奮地顫抖，醫(yī)生好像知道我現(xiàn)在的心情，對我笑了。右手打的厚石膏被剝下來，我的手很快就涼了，醫(yī)生小心把我的手放進洗手間，洗完后，我的右手明顯比以前白了。右手好像不聽我的命令，和我失去了默契。也許是因為我受傷了，所以不信任我吧。但是，脫離石膏的監(jiān)禁，右手自由了。

希望我的四肢以后不會受傷，石膏永遠不會“再見”什么？

告別作文【篇3】

經(jīng)過了五年半的相處，我們都即將告別小學(xué)階段也就是說就快畢業(yè)了，這么多同學(xué)這么多朝夕相處的伙伴讓我依依不舍，我們都即將告別小學(xué)，我們有可能還會在其他地方再見面或許在將來吧，也有可能我們從此再也無緣相見了。

時光你走得慢一些吧！我還沒有和好朋友一起玩夠呢，還沒有請朋友去我家玩，還沒有給老師一個驚喜，我還沒有準(zhǔn)備好去讀初中，還沒有和好朋友做個最后的道別，還沒有和好朋友一起聊天，還沒有和朋友一起去電影院看電影，可終究還不是要和同學(xué)好朋友告別的，幾年來我們所有的快樂記憶是永遠不會變的，雖然人見不到了但是我們還是會回憶我們在一起的快樂時光。

我們一起在操場打乒乓球，一起在操場上開心的奔跑，一起爭誰的作業(yè)做的更快，一起在擁擠的食堂里就餐，一起在教室里嬉戲打鬧，一起在長滿黃花的的草地上野餐，還沒有和所有的好朋友在廣場上玩藏藏貓，小學(xué)點點滴滴的事都深刻地印在了我們的腦子里。

我們即將告別，各找各的前途，認(rèn)識你們這些好朋友是我世上最快樂的事情，愿我們在不遠的將來還會再見。

告別作文【篇4】

告別是人生的一次，告別幼稚，告別童真告別過去。登上旅途的列車，望窗外風(fēng)景，任由風(fēng)兒飄飄，帶走以往。不管世人怎么評說，無論世俗怎樣嫌猜，總要堅毅果斷的告別，對說：“Goodbye”

在山澗流水之間行云如水，在百花桃源間追逐打鬧。這恐怕只有我們這些小孩子了吧！但這只是的我們，那只是幼稚，天真的我們。

，你難以觸摸它的真實，他比我們更快。它是我們思想上的幼稚，那時的活潑，我們只能微微一笑。

童年只是每個人的一場幻夢。過去，每個人對都是無知的，像是綠草地上的一支紅花，分外鮮艷妖嬈。而正是因為它的獨特，過路的小孩會將它踐踏，摧殘他。將它們摘走，過路的人多了，連青草也被摘走。這一道顯而易見的風(fēng)景，就從此刻開始，消失了。小時候，就是這樣，不欣賞，越美的東西越想得到，然而，那只是我們無知的想法。過去，是無知，自私的。童年，我們是追趕不上的，他來無影去無蹤，像一個殺手，毀尸滅跡，它奪走了我們的時光，不得半點容緩。它無情，一次次拒絕了我們的到來，而我們也不能停留在這一刻，我們也要告別它，將它藏在心里，雖然不能面見。

過去的以往對我們來說，只是童年一時的鬼迷心竅，真實而又摻半點虛假，而這只是一場夢，只是一個夢境，我們突破了，就再也回不來了。

記憶是一陣花香，一起走過永遠不忘；只是虛假，只能充塞虛無?，F(xiàn)實讓我們了解到，對待的辦法，惟有告別。因為我們懂事了，讓我們一個一個留下的腳印，而這不是虛假的，過去的往事，不必我們?nèi)プ分?，只得我們，讓我們告別過去，擔(dān)任現(xiàn)實。

讓現(xiàn)實來彌補過失，讓雙手揮灑過去。因為旅途的列車還在繼續(xù)，一站，一站......直到那永恒的中轉(zhuǎn)站。

告別作文【篇5】

童年正悄悄的離我們而去。

――題記

童年是的，是美好的。像中那顆最亮的星星，也像沙灘上一個七彩的貝殼。我想，現(xiàn)在也應(yīng)該告別童年了吧。

小時，一直以為童年很久很久，但當(dāng)我長大以后才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)過了十三歲生日以后，童年就一聲不響的離我們而去，最后只剩下一些對于童年美好的回憶了。

無數(shù)個難忘的第一次無疑大多都出現(xiàn)在童年。雖然有些早，有些晚，但都給我們自己留下了不可磨滅的印象。就像我第一次騎自行車時。開始的時候滿懷激情的說：“我一定要學(xué)會騎自行車！”但是騎上車以后就開始了“摔跤運動”，騎了幾次就摔了幾次。在我熱情燃盡的時候媽媽了我，在慢慢練習(xí)的幾天后，學(xué)會了騎自行車。就像得到了上天的似的，突然就學(xué)會了騎自行車。我激動極了，簡直不敢相信，前不久還在摔倒在地的自己突然就學(xué)會了騎自行車。除此之外，還有第一次會自己做飯，甚至到小時的第一次走路，這些第一次難道都不是最激動人心的嗎？

即使這些第一次很令人，但也成為了過去。我們應(yīng)該離開童年，踏入青少年。這也是從充滿稚氣的兒童蛻變?yōu)橛兄練庥欣硐氲那嗌倌甑倪^程。我們現(xiàn)在大概就是在懵懵懂懂的尋找青春，告別似乎包含了無止境的悲傷和悲痛。每個人過了十三歲以后，都要離開那無憂無慮的童年，走向，走向成熟。同樣我們有了耐心，有了魄力，成為了一個自立的少年，那些童年無憂無濾的的時光，我將銘記在心，我也要發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在生活中那些美好的瞬間。

如果說告別童年，那還不如說與青少年相遇?，F(xiàn)在我們都了任何事都不是永恒的。要用美好的時光更加努力的，。我童年那些美好的時光，再見了。

告別作文【篇6】

告別了你，我找到了新的美麗的香格里拉；告別了你，我找到了專屬我的緋紅黎明；告別了你，我找到了代表成熟的那棵香樟樹。

曾幾何時，我們進行了一場盛大的告別曲。在曲中，我們跳著專屬我們的圓舞，你還記得嗎？我們盡情地跳動著，飛舞著，曲子早已不知何時停止，卻沒有一個人講結(jié)束了。因為我們會失去彼此，但上天卻注定將我們分別，我們改變不了這種洗禮，只能默默地，默默地接受。

我們終于累了，躺在地上，臉上濕濕的，卻還沒頭沒腦地說是太陽太強烈了。站起來，接著跳，再累得躺在地上說些貼不著邊的話，再站起來。這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次，可是沒有一個人講再見，因為我們無法再見，我們彼此明白，只要你的左手離不開右手，那么，彼此只能成為彼此的回憶，然后這些回憶隨著時間的流轉(zhuǎn)，一點一點被侵蝕，最后，化為烏有，留下的，只有支離破碎的，如黃昏時天上的殘云一般的凌亂的想象。

該來的終歸會來，當(dāng)我們大汗淋漓，再也沒有一絲力量共舞時，我們笑著告別，笑著向彼此祝福，雖然臉上還是微濕的。

時間流逝，已經(jīng)過去多少年了？你還會記得那場告別舞會嗎？還記得只有我們兩人的告別舞會嗎？

??！同年的我和現(xiàn)在的我進行的圓舞曲告別會我終生難忘。

童年的我，你看到步入青春的我了嗎？離開你，跟你告別后，我不再是那個羞澀的女孩，我找到了男女生之間真摯的友情，那是我心中美麗的香格里拉；跟你告別后，我享受著青春的快樂，那是夜末央時天空上那抹緋紅的黎明；跟你告別后，我不再向以前那樣沒頭沒腦，我學(xué)會了優(yōu)雅，那是那棵代表成熟的香樟樹。

告別了你，少年的我享受著花樣年華，回憶著寶石童年。

告別作文【篇7】

時間如梭，日復(fù)一日，年復(fù)一年，還記得剛剛步入一年級時，我們哭過，傷心欲絕，但是到現(xiàn)在都不明白那時候為的究竟是什么。記得三年級時，我們笑過，那是第一次知道還有鎮(zhèn)聯(lián)合校幾個班級之間的比賽，我們班是優(yōu)秀班級，全鎮(zhèn)第一名。還記得四年級時，剛剛來了一位新老師--龐老師，老師的身材確實不好，但是老師對我們像對待孩子一樣。五年級時，龐老師請了一學(xué)期的假，我們哭了足足一天，直到?jīng)]有淚水了我們才作罷。記得五年級，我們數(shù)學(xué)成績穩(wěn)穩(wěn)第一，感謝我們的武老師，還記得我們唯一的一個第二，與第一名只差零點零幾分……

同學(xué)們，我愛你們！愛你們每天都頑皮，愛你們每天都有很多笑料，愛你們每一天都有很多辦法不讓大家傷心，愛你們對外界的抵抗、對朋友們的關(guān)心……

老師們，我愛您們！愛您們每一天都是神采奕奕，就算自己私人有一些瑣事也從不會把情緒帶到課堂上來，愛您們讓我們這些種子慢慢發(fā)芽，愛您們每一次都把知識都給我們分析的透徹、容易理解，愛您們幫助我們積累文化知識，愛您們對我們每一次的批評、獎勵……

母校，我愛您！愛您為我們提供學(xué)習(xí)的環(huán)境。黑板、粉筆，我愛您們！愛您們每天都把老師教給我們的知識記錄的清清楚楚。桌椅，我愛你們！愛你們?yōu)槲覀兲峁┦孢m的學(xué)習(xí)用具……

這也已經(jīng)是第五年了，回望這五年，我們流淚，我們歡笑，我們?yōu)榘嗉壍某煽?、個人的成績而努力奮斗，我們?yōu)榱死蠋煹男δ槨⒓议L的表揚而努力爭取……

告別了，我的母校。告別了，大家。六年級，看我們闞莊五年級在菜屯小學(xué)累下的赫赫戰(zhàn)功！

告別作文【篇8】

告別僥幸

僥幸，對于我來說，可能從出生開始，它就一直是我的附屬品。十多年來，它一直如影隨形，陪伴我左右?？勺詮哪谴?，那次刻骨銘心的痛，迫使我不得不告別它。

那個下午，窗外陽光明媚，鳥語花香，一派生機。微風(fēng)過處，撩撥起了我運動的沖動。真巧，朋友來電約我去踢球，我不由分說地興沖沖奪門而出。

下了樓，他們已在等我了。我們?nèi)バ」珗@踢吧，這里絆腳的石頭太多，搞不好會摔跤的。一位朋友提議說。

吃飽了撐的，跑那么遠，在這里踢踢好了，哪會那么巧就摔跤，我們小心點不就行了么。我皺了皺眉，真感覺我那朋友好膽小?？?，我的僥幸又一次光顧我了。

聽了我的提議，大家也就沒說什么，就開始彎彎腰、抬抬腿、伸伸手地做些熱身運動。看到他們這樣，我又忍不住笑著說：踢個球還熱什么身啊，出門前我老爸也嘮叨半天讓我運動前熱身什么的?？晌乙郧皬膩砭筒粺嵘?，不照樣沒事，小心一點不就行了么？可他們不聽，繼續(xù)做著熱身。我的僥幸再次讓我對他們一臉不屑。

踢球開始了，陽光之下，幾個健壯的身影在迅速地傳球、撥球、過人。陽光就像是我們動力的源泉，這一塊空地就好似我們的舞臺。汗水在陽光照耀下不停地飛舞著，一如我們的激情。

一陣?yán)滹L(fēng)毫無預(yù)兆地吹過，我不禁打了個寒顫，分了一下神。也就在這時，不幸發(fā)生了：正在搶球的我不小心被一塊石頭絆倒，連人帶球滾了好幾圈，之后就怎么也站不起來。右肩上強烈的疼痛直直地把我的眼淚擠出了眼眶，像要把我吞噬了似的。

一個小時后的我，看著爸媽手上的X光報告，骨折兩個字以及一個月不能運動，多臥床休息的醫(yī)囑深深震驚了我。怎么會這樣?。咳绻?dāng)初我聽了老爸的話，如果當(dāng)初我和朋友一起熱身，如果我不再那么固執(zhí)地心存僥幸

可世界有如果嗎？從小到大，在學(xué)習(xí)上、生活上、為人處事上，我有多少次是因為心存僥幸而沒能吃一塹，長一智。因為心存僥幸，鞋帶沒系好就去玩，導(dǎo)致鞋飛掉腳踢到樹；因為心存僥幸，隔夜沒把書背好，導(dǎo)致第二天被晚放學(xué)；因為心存僥幸，遺忘了時間，害得媽媽沒法聯(lián)系上我而在樓下苦苦地等我我真很后悔，也真恨自己，恨自己因為心存僥幸，既傷害了自己也傷害了身邊的人。

是時候和僥幸告別了。

成功從來不會向我走來，我必須自己走向成功，從今天開始，我一定要走好人生每一步，踏踏實實、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈呦驅(qū)儆谧约旱某晒Α?/p>

告別作文【篇9】

童年是夢中的真，真中的夢，總是那樣美好，不知幾時，我告別了童年，迎來了青春。小時候，總是盼望著快點長大，現(xiàn)在驀然回首，確實有些好笑，為什么要長大，童年不是很好嗎？

我時常夢見在草坪上奔跑，在山間歡跳，舉頭仰望藍天，目光遠送鳥兒飛向遠方，低頭俯視山下，將美景盡收眼底，遠望各地，尋找美麗景色，自己投到大自然的懷抱中，多么美好！而現(xiàn)在的我，，只有渴望與期盼。當(dāng)我再一次看到放置在桌子上的一個干裂的泥人時，我才意識到，童年已與我不辭而別。出籠鳥，郊外馬的生活已是昔日的精彩。抽出時間，約一些老同學(xué)一起去爬山，，在山頂俯視眼前的美景?！巴晔俏覀儊磉^，現(xiàn)在再來景色依舊，可童年走了！”是?。∥也恢瑯痈袊@過多少次，眺望山河，聽鳥鳴歌，看花爭艷，嗅土芬芳，撫樹柔枝。等到失去了，才明白要珍惜。告別童年，有回憶著童年。在山頂，我們揣測著童年，童年畢竟是短暫的，或者是在其他年代，也是不長久的。在《唐詩宋詞》之前，在《聲律啟蒙》之前，在大禹治水之前，一頭幼鹿猛然感到青草的鮮嫩，一個頑童猛然察覺游戲的愉悅，一顆幼草猛然察覺春天的美麗，人們便為這段快樂的日子起了一個響亮的名字——童年！她的師姐便是青春！她時常約束著師妹。說到這里，我們便相視一笑。心情或許開朗了一些，但不變的是——永年永遠不辭而別。

告別童年，告別這拈花一笑的了然。

告別童年，告別郊外馬的生活。

告別童年，營造心中更迷人的美麗。

告別作文【篇10】

凝望著美麗如故的歲月，腳踏著弛程的歸途，夢幻著玫瑰所寄托的夢境，期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖，贊嘆著往日熱鬧的舞臺，想著已經(jīng)過去的五千的日日夜夜，猛然發(fā)覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄的漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去了……

我的一切，被裝進了書包，塞進了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。

記住吧，記住自己該記的—那曾屬于我一個人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的—善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗是是非非，一絲絲纏纏綿綿。

渴望自己快點長大，讓夢想帶自己去開闊視野。望著蔚藍的天空，幻想美好的未來。明天，夢想會令自己怎樣成熟長大？當(dāng)風(fēng)依舊地吹，吹不走童年的鉛華；當(dāng)海不停地沖打，沖不走兒時的痕跡。猛然抬頭又暮然回首，草地上已留下了我一串長長的腳印。向遠處望去，腳印逐漸淡沒以至消失，我知道當(dāng)我再走一段距離。又會有許多腳印在我的視野里消失。我的心悸動了，這不正像人生嗎？時間的流逝會淹沒許多往事，還會出現(xiàn)許多新事。它給了我人生的啟迪，一經(jīng)踏上生命之旅就應(yīng)當(dāng)走好，往事不必回首。太陽下山了，還有整夜的星空，失去了童年，我還有更多的追求！

告別作文【篇11】

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn)；告別苦惱，是心靈的解脫……告別中有奮起，告別中有新生。

記得小時候，我經(jīng)常住在奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，所以就有許多令我感興趣的東西。那蔚藍的天空、悠悠的白云、一望無際的田野、五顏六色的花朵、綠油油的菜地，還有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂……都吸引著我的眼球。

我經(jīng)常和奶奶去菜園玩耍。到了菜園我總是頑皮的東跑跑西跑跑，奶奶說了我也不聽，結(jié)果“撲通”一聲摔了一跤，弄得滿身都是泥，像一個小泥鰍。這時，奶奶總是急忙跑過來，給我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不會責(zé)備我，臉上還露出慈祥的笑容。我還經(jīng)常摘下奶奶種的西紅柿、黃瓜，摘下來就是一口，那滋味好極了！這一個沒吃完我就去摘另一個，奶奶不但沒批評責(zé)怪我，而是還讓我多吃點，臉上又露出慈祥的笑。我還經(jīng)常和奶奶去放牛，我學(xué)著奶奶的樣子，揮一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感覺好極了。當(dāng)牛俯下身來吃草時，我和奶奶也坐下來休息，玩著奶奶自創(chuàng)的小游戲。做游戲時，奶奶像一個與我同齡的孩子，臉上帶滿稚氣，但她總會讓著我，并且每做一個游戲她都總會從中告訴我一個人生哲理。奶奶做的飯菜也是美味可口。那西紅柿炒雞蛋、韭菜餃子、糖醋排骨，還有那些地地道道的農(nóng)家飯使我至今想起來還垂涎三尺呢！

可是，我漸漸長大了，上了中學(xué)，再也不能經(jīng)常回奶奶家，經(jīng)?？匆娔棠塘?。想到即將和奶奶分離，心里難過極了，眼眶中飽含淚花。我跑到田野上，強忍著淚水，向教會我許多人生道理的奶奶告別，向奶奶的菜園告別，向蔚藍的天空告別，向鮮花告別，向這里的一切告別，向記載著我童年記憶的這里告別。在淚水中，我也深深地立下誓言：在新的城市里，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，發(fā)展自己提高自己，來回報愛我的奶奶，來回報這里的一切。

告別奶奶，告別故鄉(xiāng)，我來到新的城市，開始自己新的生活，就像一顆種子落入土地里充滿著希望和活力?，F(xiàn)在我已從小小的種子逐步長成小樹，即將完成第一個成長階段，向參天大樹發(fā)展?；叵肫饋?，我發(fā)現(xiàn)告別中有反思，告別中有發(fā)奮，告別中還有希望。

告別作文【篇12】

時間如箭一般穿梭，誰能將時間凍結(jié)，封鎖千百年？別了，小時候；別了，天真的時光；別了放風(fēng)箏的晴空；別了，那種種我所留戀的痕跡。

我來了，未來，讓我跳起之舞。

起模糊的小時候，潔白的云朵在蔚藍的飄浮，躺在碧綠的草地上，遐想著未來，構(gòu)思著未來藍圖?？扇缃瘢鎰e了兒時，我用行動彩繪著這未來，怎么心里有些酸澀？怎么有些不敢未來？怎么有一點害怕長大？怎么越來越懷念、越來越想回到兒時的起點？

可是一切都回不去了，時間依然匆匆走著，地球依然自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)，并沒有因為我而停止下來，并不曾因為我而逆轉(zhuǎn)，并因為我而改變什么。

因為感嘆時間的流逝，所以感到酸澀；因為未來的道路太過崎嶇、太過泥濘，所以不敢未來；因為害怕挫折、害怕失敗，所以不想長大；因為煩惱不斷、腦袋一直處于繁忙狀態(tài)，所以想要回到兒時的起點。

我害怕，害怕一個人在時間定下的軌道里跳舞，一個踉蹌，一個摔跤---很疼，很想大聲痛哭一場?？墒?，我不敢，我也不想當(dāng)懦夫。一個人的獨舞好辛苦，我好像休息，可是我不能休息，我不甘心，我害怕我一停止下來就會受到。

偽裝，偽裝，繼續(xù)偽裝。

明明很痛苦，卻偏偏要偽裝成一副很享受的樣子；明明想要痛哭，卻只能在無人的陰暗角落里抽泣、哽咽。

永遠告別了，爛漫的兒時；永遠告別了，懵懂的我；永遠告別了，可以大聲痛哭的歲月。

告別了小時候，我依然要站起來，獨自跳起之舞，就算再痛苦，也要默默跳下去，把傷悲獨自咽下去。

本片文章曾在其他網(wǎng)站發(fā)表過，但絕不是抄襲別人的，知己給我提點意見。

告別作文【篇13】

翻開一頁頁的同學(xué)錄，看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉，六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個不懂事非的小女孩，變成了一個小姑娘。是在母校的六年時光讓我懂得了許多。想著，從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

依稀記得在一年級時，由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話，不敢在老師上課時舉手。直到有一天，老師教我們朗讀詩歌，同學(xué)們都紛紛舉起手，而我呢？就像一只膽小的貓低下了頭?！皬垚塾瑢W(xué)，你來讀吧！”聽到這悅耳的聲音，我不禁一顫，臉早已紅到了脖子根。這時老師甜美的聲音又在我耳邊響起：“老師相信你一定行的！”我慢慢地抬起頭來，只見老師的眼睛正向我投來鼓勵的目光，我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣，我戰(zhàn)勝了膽怯，邁出了可喜的一步！就這樣，我一點一點的長大，升入了中年級。

三年級時每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí)，希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué)，數(shù)學(xué)的奧秘，科學(xué)的真理。時間飛逝猶如白駒過隙，眼間我變成了六年級的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦，也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事，需要付出辛勤和汗水，也只有這樣生活才會不斷增加光彩。

六年級時，終于，迎來了我人生的第一個折——升初中的大考。臨考前，老師做考前動員，老師說我們通過這次考試就可以升入初中，這是一次大考，但這次考試，我們就要離開小學(xué)了。聽了這些話，有的同學(xué)高興，因為通過這次考試之后就可以升入初中，就可以長大；

有的同學(xué)緊張，因為自己是第一次面臨者，第一次面對著自己人生的第一個折點；而我卻有一點傷悲，因為這次考試過后我就要離開小學(xué)，升入初中，就要離開了養(yǎng)育我六年的母校，我真的'希望分別的時候能夠滿點到。然而，時間卻過的很快，眼間，就考完試了，分別的時刻就到來了。

看著周圍即將離別的同學(xué)，心里驀然的衍生一種惆悵，一種不舍。時間的是無情的，盡管我是多么的不舍。我們還是會離別，而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對。我們在學(xué)校門前的一棵柳樹前合照，隨著“咔嚓”的一聲響，同學(xué)們都走了。眼里開始模糊，流下了幾滴水，咸咸的，那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對。此時，后面有人輕拍了我一下，回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛，不，是心靈間相通的時候，我感受到了她對我的鼓勵。

就在一個初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了，就在一個初夏的柳樹前我將邁進初中，在那里，我將有一群新的，可愛的同學(xué)；在那里，我將有幾位更加學(xué)識淵博，和藹可親的老師；在那里，將會有一個全新的學(xué)習(xí)環(huán)境與我相伴三年。

此時此刻的我，便如長出了翅膀，飛向遠方。盡管我飛得多遠多高，我總不會忘記這個陪伴我走過六年光陰的母校，同學(xué)和老師。總有一天我會滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹，清新的香味彌漫校園的時候。

告別作文【篇14】

為什么，兩天，僅僅兩天就讓我嘗到了兩次分別的苦味，我心里的難受，難以形容

軍訓(xùn)快結(jié)束了，天天曬太陽的苦日也快結(jié)束了，只剩一個匯報表演我們就要和劉教官分開了，本來應(yīng)該高興，但這時我心里卻苦苦的。劉教官很嚴(yán)，我們都很怕他，在站軍姿時不許動，動一下加十秒，開始是這樣，到后來就加到一分鐘。我體質(zhì)不好。有一次劉教官罰我們站軍姿，我突然感到眼前變得紅一片，黑一片，很模糊，耳邊也有翁鳴聲，身體搖搖欲墜。我及時打了一個報告，才得到休息。但是，第三天，劉教官嗓子啞了，聲音喊不出來了，不知為什么，我心里很不是滋味。直到要匯報表演時，劉教官的嗓子仍有些啞。該我們表演時，劉教官的指揮卻出了些差錯，開始應(yīng)該是報數(shù)，劉教官卻直接進入第一項，立正和稍息，第三項轉(zhuǎn)法也忘記了。我正在想今天怎么這么會兒就完了，這時，旁邊一個同學(xué)才說：怎么還忘了兩項？我也記起來了，劉教官讓我們坐下，有人告訴了劉教官。劉教官做了一個不要說的手勢，沙啞的聲音很急速：沒關(guān)系，沒關(guān)系，你們已經(jīng)很好了，真的很好了！我轉(zhuǎn)過身去，對旁邊同學(xué)說：不要把這件事放在心上。表演結(jié)束了，劉教官對我們說：你們是我教出來的第一批學(xué)生，你們表現(xiàn)很好，真的很好了。我眼中噙著淚水，心里酸酸的，苦苦的，只聽后面的一位男同學(xué)說：真熱呀！把眼淚都熱出來了。真的嗎？真的是熱出眼淚來的嗎？經(jīng)過五天艱苦的訓(xùn)練，大家都有了感情，連如此剛強的男同學(xué)都哭了，這次分別能不難受嗎？心情這個調(diào)味盒被打翻了，苦苦的，帶著一點兒辛酸

星期六，我本來想忘記這件事，可是，突如其來的事，如同一顆炸彈，傷害了我的心靈。

在陽光飛揚英語學(xué)校學(xué)英語很好玩，可是，這天正在課堂上，英語老師突然問了我一個奇怪的問題，想不想讓其他老師教你？我不明白這里面暗藏什么，脫口而出：廢話，當(dāng)然想啦。我和她一直唱反調(diào)，我不喜歡她，她好兇。說完這句話時，我偷偷看了一下她的表情，微微一笑，繼續(xù)講課?？旖Y(jié)束時，老師告訴我們，她要離職了。她說：別看我這么兇，這都是為了你們好，你們C15班是最差的一個班，我不知道怎么面對你們的家長。說著，她哭了，以后我再也不會管這個班了，不用管你們這個個男生了。我茫然地望著她：還有你。她指著我說。

我哭了，帶著幾分恨和舍不得，我的心幾乎已經(jīng)空洞了。我跑出學(xué)校，為什么，我那么討厭她還會為她而流淚，為什么上天這么殘忍，要我經(jīng)歷這么多我不想經(jīng)歷的事，我的心向上天吶喊一句：為什么？

分別，悲傷的，苦苦的，一旦你對別人產(chǎn)生了感情，卻又要分開，那會多么痛苦呀！我凝望天空，問了一句：為什么會有分離

告別作文【篇15】

假如把生活比成一次旅程，那麼，歷經(jīng)不一樣的環(huán)節(jié)便是半途的換程代步工具。大家將要離去中小學(xué)，趕到新的中學(xué)，吹拂新的風(fēng)帆起航。

倘若中小學(xué)六年的學(xué)習(xí)是搭乘大巴客車得話，那中學(xué)的生活便是一輛私車。這兒沒有小高考作文學(xué)教師給你駕車指明方向了，你就是自身的駕駛員，你手握著的汽車方向盤就會決高一作文策你人生的邁向。

好似車有三六九等一樣，在初中教師也不會把大家一視同仁，只有依靠自己勤奮，才可以決策自身的發(fā)展前途。在中學(xué)里，優(yōu)秀生與差等生的工資待遇是天差地別的，就仿佛一部夏利車和一輛寶馬五系，自身的命運在自身的手上。

性情決策命運。在中學(xué)里的待人接物一定要不張揚。天外有天，人外有人，千萬別覺得自身整體實力很強，不然得罪了某些人，不良影響無法預(yù)料寫人作文。

中學(xué)或許便是一個小社會發(fā)展，各式各樣的人也是有，每個人都是有自身的生活方法?；蚴沁@句話：性情決策命運。每一個人幼年的個人行為為人處事都是會深深危害長大以后的個人行為，青春發(fā)育期也是一個關(guān)鍵的萌芽期環(huán)節(jié)，不必讓他人欠佳的習(xí)慣性危害了自身。

中學(xué)里，學(xué)業(yè)成績是一個頭等大事的難題，今年高考的得分關(guān)鍵也就是由學(xué)習(xí)培訓(xùn)看來的。

融會貫通。

告別小學(xué)作文

出于您的需求，編輯為您準(zhǔn)備了“告別小學(xué)作文”，期望這些內(nèi)容能夠給您的工作帶來新的啟發(fā)。作文是在思考、表達和理解過程中至關(guān)重要的階段，作文中所流露出的情感能夠直接觸動讀者內(nèi)心深處的靈魂。寫作不僅僅是寫作本身，更是一種培養(yǎng)思考能力的鍛煉過程。

告別小學(xué)作文 篇1

敬愛的爺爺

您好！

您在那面一定過的很好吧，去年十二月，您走了，我們大家都非常想念您，作為您的孫子，好久沒有和您談心了，今天，我就和您說一說最近發(fā)生的幾件記憶深刻的事。

在六月二十四日，我迎來了一場決定命運的---小升初。爺爺，現(xiàn)在我的成績已經(jīng)出來了，我語文90.5分，數(shù)學(xué)100分，英語滿分60，我考了58.5分，爺爺，我有兩門功課進了前五名，爸爸打算獎勵我去連云港海邊玩。我十分高興。但是這次，我的語文成績沒考好，拖了太多的分，我覺得暑假多讀一些有益的書籍，如果語文考好的話的話，總成績進入前五名是沒有問題的事。

爺爺，你在帶我的時候問我：“中正時代城有沒有搞好？有沒有人住？”現(xiàn)在，我可以肯定的回答你，已經(jīng)搞好了，還住上了許多人。一點兒也不比宏景家園遜色。

爺爺，還有一件事是爸爸帶我領(lǐng)畢業(yè)證的事，那兒人山人海，我進去時，沒注意牌子上的字，往自己班里走，結(jié)果是竹籃打水----—一場空。后來那些字被細心的爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸指著這些字讓我看，叫我趕緊去，當(dāng)我們到了指定地點，我前面已經(jīng)有四百多人了。爸爸去看我的學(xué)號，然后，叫我在原地不要動，他去找一條省時間的捷徑，把我送到前面的同學(xué)家長的手里，然后我在一個半小時內(nèi)拿到了畢業(yè)通知書，我算了一下，至少少了一個半小時的時間，如果在等哪一個半小時，我的腿就麻了，并且，一個半小時能干許多的事情。從中，讓我明白了我們干任何事要有技巧，找一種最簡便的 方法解決問題，抓住關(guān)注點，不能憑靠蠻力，因為磨刀不誤砍柴工。

爺爺，就講到這里了，您在天堂可不要多穿衣服哇，你生前沒用幾次空調(diào)，在天堂要多開些空調(diào)，不開空調(diào)會起痱子的。

此致

敬禮！

您的親愛孫子：

二零XX年六月二十九日

告別小學(xué)作文 篇2

好多東西都沒有了就像消失在風(fēng)中的煙花，讓我來不及說聲再見，就已經(jīng)消逝不見了。

——題記

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間離畢業(yè)考只剩下短短的35天了，大家能朝夕相處的日子也只有35天了。我想35天后，該會有一場柔腸寸斷的告別吧。

再見，我的.朋友

朋友，我們在一起的時光有5年多了吧，從一年級開始面對一張張陌生稚嫩的面孔到今天閉著眼都能畫出像來。我們一起走過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜悅、失敗的辛酸。忘不了我們在一起時的美好感受，忘不了，一百年后也忘不了。

再見，我的老師

不知道畢業(yè)時我們會不會抱在一起失聲痛哭。每一次看到您那種溫和的眼神，不知怎么的，總有一股想哭的沖動。雖然對于您的感情沒有鄭老師深，但愛您的那顆心已經(jīng)深深地扎進心里，永遠也拔不掉。

再見，我的同桌

我們當(dāng)同桌還沒有一年吧，想想當(dāng)時我多么渴望讓你當(dāng)我的保鏢，可你卻是名副其實的孤獨人，講起第二次世界大戰(zhàn)你總是滔滔不絕。我只對你說“課堂回答簡潔點，別長篇大論，說一些我們聽不懂的東西。

再見，我的同學(xué)、老師、朋友。在這里先提前告?zhèn)€別。再見，實驗小學(xué)；再見，我的小學(xué)生活；再見，我紛飛在空中的眼淚；再見，……

告別小學(xué)作文 篇3

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告別，是新的開始;告別，需要一種魄力。我們第一次真正的告別，或許是告別小學(xué)，迎來初中的那一次吧，一切都是嶄新的，對未來的生活，我們充滿期待，心情也在不斷起伏。下面給大家分享一些有關(guān)告別作文800字，希望對大家有幫助。

有人說，不夠流行就不夠資格;也有人說，陽春白雪長眠于沉寂的夜，不易喚醒。

可我不信，我相信萬物皆有縫隙，光從那兒來。

——題記

我是音樂劇演員，我是光之外的追光者。

劇終。舞臺上光束亮起。

我?guī)е缓顾说膴y容，帶著我的虔誠和尊重，向臺下鞠了一躬。

哪怕回應(yīng)我的只是雜亂淅瀝的寥寥掌聲和一大團一大團令人窒息的無聲空氣。

耳畔仍是剛結(jié)束的樂聲，蕩氣回腸，延綿不絕，即使現(xiàn)在只有我，坐在漆黑的劇場。

舞臺中心的光束早已無跡，幕布的陰翳一層一層密密麻麻織起一張網(wǎng)，把我籠罩進漆黑的夜。腳下是無盡的鉛灰，抬頭，是窗戶透進的點點冷清星光。

三個月不停歇的排練，難道只值五十個觀眾?為什么?為什么我堅持了那么久的東西，他們都看不到?

眼角已有咸澀滑落，四肢也不住地顫抖。我費盡氣力想要抓住的那束光，好像越來越遠了。

今年是第九年了。

初中的我欣賞到了第一部音樂劇——《貓》，徹底愛上了這門小眾藝術(shù);大學(xué)的我進入了夢寐以求的音樂劇專業(yè)，從此便把自己托付給了它。

我還記得那個柔軟的春，我和同學(xué)發(fā)誓要打下音樂劇江山的年少輕狂;我還記得那個蟬鳴的夏，我離開象牙塔對劇場的憧憬希望;我還記得那個枯萎的秋，同行去另尋天地的無奈惆悵;我還記得那個嚴(yán)酷的冬，沒有觀眾而演出取消的痛苦絕望。

春夏秋冬，晝夜交替。不變的是我對音樂劇一腔孤勇的熱愛。

我渴望成為“大聲對命運呼喚著，因為我屬于我自己”的伊麗莎白;渴望成為“黑暗中探索，汗水浸透衣衫”的馬戲之王巴納姆;渴望成為“懲惡揚善，游俠四方”的騎士堂吉訶德;渴望成為追求愛與正義的Angel和Collins……我渴望太多太多，我渴望我永遠是一個音樂劇演員。

舞臺中的光束仍在沉寂，而窗外的星光一點點亮起。一顆顆小小的星火，燃燒著，與黑暗抗?fàn)幹拐樟亮税雮€夜空。

黑夜不再沉寂。

我笑了。

我相信我的堅持總有一天會被看到，哪怕十年、二十年，甚至更久。我相信萬物皆有縫隙，光從那里來。哪怕沒有，我也可以攥著我的星星前進，直到點亮那一片不為人知的沉寂的夜。

我是光之外的追光者，我是音樂劇演員……

告別彷徨，是新路的發(fā)現(xiàn);告別苦惱，是心靈的解脫……告別中有奮起，告別中有新生。

記得小時候，我經(jīng)常住在奶奶家。奶奶家在農(nóng)村，所以就有許多令我感興趣的東西。那蔚藍的天空、悠悠的白云、一望無際的田野、五顏六色的花朵、綠油油的菜地，還有翩翩起舞的蝴蝶、勤勞的小蜜蜂……都吸引著我的眼球。

我經(jīng)常和奶奶去菜園玩耍。到了菜園我總是頑皮的東跑跑西跑跑，奶奶說了我也不聽，結(jié)果“撲通”一聲摔了一跤，弄得滿身都是泥，像一個小泥鰍。這時，奶奶總是急忙跑過來，給我揉揉摔痛的地方，拍拍我身上的泥土，不但不會責(zé)備我，臉上還露出慈祥的笑容。我還經(jīng)常摘下奶奶種的西紅柿、黃瓜，摘下來就是一口，那滋味好極了!這一個沒吃完我就去摘另一個，奶奶不但沒批評責(zé)怪我，而是還讓我多吃點，臉上又露出慈祥的笑。我還經(jīng)常和奶奶去放牛，我學(xué)著奶奶的樣子，揮一下鞭子，坐在牛背上晃晃悠悠地，那感覺好極了。當(dāng)牛俯下身來吃草時，我和奶奶也坐下來休息，玩著奶奶自創(chuàng)的小游戲。做游戲時，奶奶像一個與我同齡的孩子，臉上帶滿稚氣，但她總會讓著我，并且每做一個游戲她都總會從中告訴我一個人生哲理。奶奶做的飯菜也是美味可口。那西紅柿炒雞蛋、韭菜餃子、糖醋排骨，還有那些地地道道的農(nóng)家飯使我至今想起來還垂涎三尺呢!

可是，我漸漸長大了，上了中學(xué)，再也不能經(jīng)?；啬棠碳遥?jīng)?？匆娔棠塘?。想到即將和奶奶分離，心里難過極了，眼眶中飽含淚花。我跑到田野上，強忍著淚水，向教會我許多人生道理的奶奶告別，向奶奶的菜園告別，向蔚藍的天空告別，向鮮花告別，向這里的一切告別，向記載著我童年記憶的這里告別。在淚水中，我也深深地立下誓言：在新的城市里，我要好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強，發(fā)展自己提高自己，來回報愛我的奶奶，來回報這里的一切。

告別奶奶，告別故鄉(xiāng)，我來到新的城市，開始自己新的生活，就像一顆種子落入土地里充滿著希望和活力。現(xiàn)在我已從小小的種子逐步長成小樹，即將完成第一個成長階段，向參天大樹發(fā)展?；叵肫饋恚野l(fā)現(xiàn)告別中有反思，告別中有發(fā)奮，告別中還有希望。

是落葉它也會凋落，是水滴它也會干涸。無論我們怎樣掙扎，告別，遲早都會到來。

“轉(zhuǎn)學(xué)?”我一臉茫然地看著爸爸，無論我怎樣勸解，他都無動于衷，我只好無奈地接受了這個現(xiàn)實。

“沒事，不就是去五天嗎，五天之后我不就回來了?”我釋然地揮揮手向媽媽告別，看著熟悉的景物從我身邊飛過，眼眶卻莫名濕潤了。

汽車行駛了一個小時，到了宿舍，我邁開腿大步跑了進去，反鎖上門，心底被壓抑的情緒終于得到了釋放，一滴滴淚珠無聲地浸濕了我耳邊的枕頭，卻帶不走我對家深深的思念。

第二天，開學(xué)了。面對著完全陌生的學(xué)校和同學(xué)，我不知所措地坐在座位上，心里想著早點放假，老師的話一句也沒有聽進去。下課后，同學(xué)們都在議論開學(xué)的悲歡，我似乎融不進去，靜靜地著發(fā)呆。

過慣了五天這樣無味的生活，我朝思暮想的周末踏著微風(fēng)走來，微風(fēng)吹散了我的煩惱，我?guī)е鋹偟男那樘ど狭嘶丶业穆烦獭?/p>

“我回來了!”我興奮地沖向家門，那一刻，我似乎把離別拋之腦后，完全沒想到我兩天之后又要跟家人們告別。

天下沒有不散的筵席，我擔(dān)心的并沒有因為我擔(dān)心了而不至，相反，我更覺得因為我擔(dān)心了所以它加快了腳步向我飛奔。我現(xiàn)在能做的就是和它耗著，于是我心如死灰地躺在了床上。

“你要在學(xué)校多交幾個朋友，就不會覺得無聊了?！眿寢尣恢裁磿r候走了進來，一手把背包撐開，一手把我的衣服放了進去“給?！眿寢屜蛭疫f了遞一個袋子，里面不知裝了什么，“在那不要以為我不在了就不吃水果，多吃點水果皮膚才會好。”媽媽又開始了日常嘮叨，但，此時此刻，我竟然不像平常一樣嫌煩，而是認(rèn)真感受到了媽媽對我的愛。

車又一如既往地發(fā)動了，我的心情卻不像往常一樣煩躁，告別似乎也變了味。

在學(xué)校，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，交到了許多朋友。在宿舍，我閱讀名著，領(lǐng)略了萬千世界。日子一天天過去，想家的感覺也一天天變淡了，生活也不再是枯燥無味的了。

落葉飄落在花園中，花兒綻開了笑臉，水滴濺到草叢里，小草抬起頭致謝。有時候，換一個角度想想，告別不一定是傷感的結(jié)束，而是作為另一種的新的開始。

我們?nèi)松袝泻芏啻胃鎰e，告別并不意味訣別，在我認(rèn)為它是一種新的開始，我們應(yīng)該以積極的心態(tài)去面對它。

我人生中的第一次告別是在我小學(xué)的時候，當(dāng)時我還是畢業(yè)班的學(xué)生，當(dāng)我們結(jié)束小學(xué)階段最后一次結(jié)業(yè)考試的時候，我們都留下了拍畢業(yè)照，我和朋友站在一起。他來自遙遠的東北，因為他的父母來到這里創(chuàng)業(yè)，所以他也來到我們學(xué)校讀書。

當(dāng)他第一次來到學(xué)校的時候，我并不沒有太關(guān)注他，直到老師要讓我?guī)W(xué)校走走，由于快放學(xué)了，他似乎怕耽擱同學(xué)們回家的時間，匆匆忙忙的做個自我介紹，于是老師讓我明天再帶他去熟悉學(xué)校吧。

今后的相處中我也漸漸與他相識，因為他長相和行為比較剛烈，與我們不大相似，我們就叫他“李烈”，因為他是我本家，所以我們相處很融洽，而且志趣相投，讓我成為他在這所學(xué)校的第一個朋友，也可以說是最后一個朋友。

他性格比較內(nèi)向，不擅長和同學(xué)交往，當(dāng)我和他介紹其他同學(xué)給他認(rèn)識的時候，他也只是簡單的打個招呼。我擔(dān)心他這樣會很孤單，于是經(jīng)常陪著他，我們一起放學(xué)打球跑步……

可是好景不長，他父母的餐飲生意并不如意，也許是初來南方，還不熟悉南方人的口味，聽說他們下星期一就要回東北重新營業(yè)了。

他這次用顫顫悠悠的語氣告訴我這個消息，平時剛烈的他此時也變得柔情起來，那一對粗黑的眉毛緊蹙著，眼神流露出一絲絲憂慮，此時的我假裝鎮(zhèn)定自若，微笑著說：“沒事，就這幾天時間也夠了，我答應(yīng)你帶你去了解南方的生活，我們已經(jīng)結(jié)業(yè)考試了，不需要一直呆在學(xué)校了?！?/p>

最后幾天，我?guī)ノ壹?，讓我媽特意做了一些南方特色的糕點，看他吃得狼吞虎咽的，我也被他的吃香逗得前俯后仰，一個勁的提醒他吃慢點，別噎著了。之后我們一起去了游樂園，他慫恿我和他一起去鬼屋，膽小的我尖叫連連，而他擋在我身前，此時他就像一個英雄保護著我。他笑嘻嘻地說：“別怕，有我呢。”

美好的時光猶如曇花一現(xiàn)，終究我們得分別了，我記得那天下著傾盆大雨，他收拾好了行李，他的父母也在校門口等他了，我們告別時并沒有說很多話，我們互相送給對方一些紀(jì)念禮物，并且留了聯(lián)系方式，當(dāng)時雨水似乎遮擋住我們的眼淚，我們也并沒有像電影情節(jié)里面一樣相擁而泣，我們在分別時，他向我揮了揮手，示意讓我別送了，不要淋著雨了，我面帶微笑的看著他坐上了車。目送他消失在朦朧的雨簾中。

天下沒有不散的宴席，我們雖然今后沒有機會再見面，但是這份友情確一直保留在彼此的心里，此后我們也通了幾次電話，電話的那頭他過的挺好的，我也很好。我相信這是一個新的開始。我會樂觀的守護這段來之不易的友情。

十四五歲的女孩子，都有些自己的小心思。“誰家境好?誰更漂亮?誰的人緣好?”……這些都是她們樂此不疲談資。其實，也算不上攀比，只是到了這個年齡，好像“虛榮”這個東西，就忽地膨脹了。

班里的女孩兒很快便三五成群，一起吃飯，一起做作業(yè)，連上衛(wèi)生間也要一起去。幾個人之間無話不說，恨不得把自己之前十多年的經(jīng)歷統(tǒng)統(tǒng)塞入對方的腦子里。

不知什么時候開始，我也變成了其中的一個。因為我害怕，害怕一個人，我要找到“合群”的感覺?！芭阄夜鄠€水”“陪我交下作業(yè)”“陪我去衛(wèi)生間”……我與她，如同兩塊磁石的正負極，整天粘乎在一起。“我不太喜歡那個人，聽說……”“你知道嗎?她在背后說……”腦子里塞滿了這間教室里的“八卦”。時間，被一次次的“陪”消磨了。注意力，被一件件無聊的瑣事分解了……我把自己藏在“歲月靜好”的假象之中，慢慢地迷失了……

直到其中考試的成績像把鋒利的刀，帶著譏諷揭穿了我。老師們困惑不解，向來乖巧的女孩兒怎么退步這么大?“你為什么分了心?”他們問我。是啊，為什么?我也問著自己，眼淚涌出來，濕了滿臉。媽媽用心疼的目光看著我說：“我?guī)愠鋈ド⑸⑿陌?”

山不高，幽靜清涼;山泉泠泠，鳥鳴清越。我遇見了竹。

漫山遍野的竹，暈染出一片淡雅的綠色。走進其中的一株，抬頭看他挺拔的身子，撫摸他堅硬的枝干，一股冰涼穿過我的手。那一瞬，仿佛有個聲音響起，輕敲我的心門，他說——

“生而為竹，就是要放空自己，獨立淡然，向上生長，這是我的道路?！?/p>

豁然。我激動地望著他，心中思緒洶涌。生而為人，我是不是也該如這竹，不去逢迎討好?是不是也該如這竹，獨立淡然而立世?是的!我本不該那樣庸俗的。我本不該那樣所謂“合群”的。我要走的道路，也該是如此!

作家蘇滄桑說：竹，可以很入世，也可以很出世。我想，我應(yīng)該不懼怕成為竹一樣的姑娘，安靜，獨立，堅韌地向上生長。直到有一天，可以很入世，也可以很出世。這是竹的路，也是我的路。

告別小學(xué)作文 篇4

俗話說：人無完人，金無足赤。我有許多優(yōu)點：勤勞勇敢、樂于助人、活潑開朗……在學(xué)校我好學(xué)上進，在家里我乖巧懂事，但我也有一陋習(xí)，瞧！

放學(xué)回到家，我迅速地拿出書本，開始“專心致志”地寫起了作業(yè)。可過了一會就忍不住了，把巧克力、肉脯、餅干、面包從食品柜中拿出來，放在桌上，隨手拿起一塊巧克力就往嘴里塞，三下兩下就“干”掉了。吃完后用袖子隨意擦擦嘴，嘴邊留著一圈棕色的巧克力，又撕開了一袋餅干的包裝袋。塑料紙就直接扔進了半開著的抽屜中……

所以，媽媽每次整理房間時，總會不住地念叨：“你也不小了，已經(jīng)十二歲了，做作業(yè)時還吃著吃那。吃東西也罷了，垃圾桶就在旁邊，卻要把抽屜里弄得亂糟糟的，你可要改改嘍！”

我聽了不以為然，心想：不就這點兒垃圾嘛！有必要這樣嗎？于是，我依然我行我素。

可是有一天，正當(dāng)我在做作業(yè)時，一只小螞蟻爬上了我的作業(yè)紙，只見它在那兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，還晃動著兩只小觸角呢！過了一會兒，又有螞蟻爬過來了，三只，五只，八只……它們排著隊，擺動著觸角，悠然自得地來了。我嚇得尖叫起來。它們在我作業(yè)紙上對碰著觸角，然后，“螞蟻大軍”大搖大擺地爬進了我的抽屜。我立刻拉開抽屜，想看個究竟。只見它們?nèi)齻€一群，五個一黨，齊心協(xié)力搬起了一塊塊餅干屑，趾高氣昂地走了。從那以后，我“老長一段時間”都沒敢碰零食,過了一兩個星期，我又想到了那些美味的零食，心上好似有許多螞蟻在爬——癢癢的。于是，我又重蹈覆轍，大開“食戒”，吃起了“久違”的零食。

一天，當(dāng)我打開電腦，桌面上立即彈出了一個新聞報道：成都市一個五歲的女童，因為平時愛吃零食，所以得了肝癌，最終離開了人世。別讓孩子再吃這些東西了！我瀏覽了一下。原來，火腿腸含有致癌物亞硝胺；果凍含有的山梨酸鉀、檸檬酸會影響孩子對鈣的吸收；餅干里則有會損傷細胞，具有生物毒性的焦亞硫酸鈉……

看了這些，我大吃一驚：這些可都是我愛吃的呀！沒想到這些小小的零食居然對人有這么大的危害，原來我的身邊竟然隱藏著“秘密殺手”！

于是，我把一切可以吃的零食全都拿出了房間，放的遠遠的，不讓自己拿到?？伞笆嘲a”一上來，又控制不住地到外面拿著吃。

不久，一大袋零食就被我吃了一半，但那些食品的危害總是縈繞在我的腦海里，于是，為了我的身心健康，我自覺地把所有的零食都扔進了垃圾桶。

沒有零食的日子可真是一種煎熬，我在房間里坐立不安，像熱鍋上的螞蟻。但一想到女孩的家人抱著她痛哭的情景，我便又對零食恨之入骨！

“功夫不負有心人”，過了一兩個月，我終于把“食癮”給戒了，“螞蟻大軍”也再沒出現(xiàn)過。

現(xiàn)在當(dāng)我看見超市里琳瑯滿目的食品時，也是“心灰意冷”，再也沒有食欲了，我終于徹底和零食說bye–bye了！

告別小學(xué)作文 篇5

無憂無慮是童年的基礎(chǔ)，自由快樂是童年的支柱，輕松天真是童年的點綴，無知幸福是童年的節(jié)構(gòu)。童年，這個陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我揮手告別。

童年，曾經(jīng)陪伴我和小伙伴一起快樂地玩耍。冬天，在雪地上，我和伙伴們一個雪球來，一個雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快樂地呆呆的笑。童年，曾經(jīng)和我黨我在一起，呆在皎潔的月光下，低聲背頌新學(xué)的“小時不識月……”看著星光燦爛的天空，期盼著飛進那在我眼里神奇而美麗的月宮，想象著里面各種各樣好吃的月餅，而你——童年，則在一旁鼓勵著我這天真而又無知的愿望……

稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的學(xué)習(xí)生活中給我?guī)頍o限的歡樂。你陪著我和朋友們一起玩迷你賽車，和我一起為一輛小賽車喊加油，讓我臉上掛滿笑容。和我在一起，和電腦大戰(zhàn)，讓我有許多時間玩一玩先進的電腦……童年，我們還一起度過了十幾個“六。一”兒童節(jié)。我們在一起這樣快樂，這樣地充滿趣味，而你為何還要告別呢？

童年還是那一副天真無邪的樣子，你對我說：“該走的終究還是要走的，不必太留戀。何況這僅僅是第一次告別，第一次！”

我?guī)е耷粚δ阏f：“童年，我知道你在騙我。你走了就不會再回來，名義上是第一次，其實是最后一次！”我特別著重了最后幾個字，在提醒童年。

你滿臉的驚訝，接著是長久的沉默。良久，你嚴(yán)肅地說：“我是童年，但你不是彼德。潘，何況這世上根本沒有”永無島“，天下沒有不散的宴席……”

我抓住你，不讓你走，你卻像一條小泥鰍，一下子掙脫我的手，向遠方走去，臨走扔下一句話：“你不可能永遠快樂，童年以后的日子，一定要學(xué)會面對?！蓖瓯泐^也不回，向前走去。望著童年遠去的背影，我竟一時沒反應(yīng)過來，呆呆地望著，望著。

我清醒過來，才發(fā)現(xiàn)童年的身影已經(jīng)漸漸模糊。我緩緩地舉起手，第一次告別童年。我的心中極力想著，第一次，只是一個開時，這僅僅是第一次。

告別小學(xué)作文 篇6

歲月悠悠，時光匆匆。放眼望去，回憶過去。

悲歡離合盡在滄桑，酸甜苦辣嘗在心里。未來一片迷茫，又說不盡的憂傷抹在臉上。放淚而下失聲痛苦，嬉戲打鬧，不會重演。滯留了6年的時光，幼小心靈如今已經(jīng)千瘡百孔，同窗同學(xué)就將分別，思緒停了，只?？帐幨幍念^腦，不知誰又添上了血紅的“離開”

友誼還會存在嗎？那來來往往的信封，將會......想到有可能永遠在見不到了，內(nèi)心的掙扎---不想分開。

可是有可能嗎？回看，深情的回眸。微風(fēng)撫摸臉龐，打翻了回憶，隨風(fēng)而去，隨雨而下。雨打濕了衣裳我已不在乎，失去了唯一又能怎樣！只有互相記住。

我就像斷線的 風(fēng)箏，回不來了，我要到我想象的天空，有他和她，多么美好的一切美麗校園伴了我六年，是美好的小學(xué)時光。

還好！我還有個盆友，那是我的心腹---彩麗。我們還會手拉手做朋友，做一輩子的、、淡淡的笑容印在你我之間。

告別小學(xué)作文 篇7

這件事才過去1年，但是這件事卻深深地印在我的腦海里。事情是這樣的。

那是暑假的最后兩天，孫婭央求他的爸爸請一位拍設(shè)師，把我和她的友誼拍下來，我聽到這個消息，眼淚不住的往下掉，這時孫婭帶來一位拍設(shè)師來到我家，孫婭看見我掉眼淚，走過來裝著包青天說“您有什么冤屈，告訴我，我來替您伸冤”？她的一句話把我給逗笑了，可她還把我給出賣，她叫拍設(shè)師在我笑的時候把我笑容拍下來了。

一晃到了下午4點鐘了，我覺得時間老人不想讓我們這對好朋友在一起的時間多那么一點，孫婭說：“我得走了”，我攔住了她說：“你不能多留一會兒嗎”？對不起，我還要回家整理衣服，不能留了，等有機會我會回來和你完玩得。明天我可以送你一程嗎？我問到，可以。說完了，孫婭走了。

第二天，我騎著車子連忙趕到董家橋送孫呀婭，那時候正好趕上車我跑過去和孫婭擁抱說：“一有時間就回來玩一玩”。恩，孫婭回答。這時候車子來了孫婭的爸爸媽媽叫孫婭快點，聽完這句話我的淚珠掉了下來，孫婭也掉了眼淚和我分別了。這時車子緩緩開動了孫婭只能透過玻璃窗向我招手。我真希望車子能停下來，時間能停下來，可時間老人偏偏跟我作對，讓時間過的得快點，不讓我們這對好朋友說點分別的話，我望著這車子漸漸遠去，可是淚珠不聽使喚，想不哭，它偏哭，我真希望下次去建湖可以看到孫婭，好和她談?wù)勑睦镌挕?/p>

孫婭我希望你上六年級時，再次回到你的母校吧！

告別小學(xué)作文 篇8

如果失敗，請回頭給失敗一個告別，告訴他：我不是失敗了，而是在為成功做鋪墊。

很小的時候，看著別人家的孩子在馬路上學(xué)習(xí)輪滑。似乎，這是我不敢嘗試的吧。我在怕什么？疼痛？嘲笑？還是我生性的懦弱在做怪。

“喜歡就去試試?！蔽业哪赣H挽起我的手說?！拔?，可以么？”“為什么不可以？”我?guī)е鴮ψ约旱膽岩?，穿上了自己一直好奇卻又不敢嘗試的輪滑鞋，一點一點慢慢向前移動。我開心的回頭，向母親炫耀?？墒牵豢杀苊獾?，我摔了一跤。淚水瞬間潤濕我的眼眶。沒錯，很疼。我被一種叫失敗的東西狠狠的嘲笑了。“母親，我不要學(xué)了，很疼的，我怕。”“這就怕了，既然你穿上了沒有學(xué)會就不許脫下來?！?/p>

眼淚終于止不住了，默默流下。就連一貫疼我的母親都這么對我。不，我要站起來。無數(shù)次的摔倒，爬起。我用我的獎杯給曾經(jīng)的失敗一個告別。

對，我叫蘇菲淺，世界輪滑冠軍。我驕傲的向我的母親展示我的成功，我摔倒過，失敗了。但是，我的堅持給了失敗一個告別，我的傷，是我最驕傲的力量。

告別小學(xué)作文 篇9

在一個假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云，風(fēng)，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。

正在小俊打得起勁的時候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因為此時的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時說不出話，經(jīng)過小拽這么一說，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊說；“要不是急著回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機，看到和有關(guān)說臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因為，他想到了自己說臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小??！小俊感到莫名其妙，以為她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會對自己道歉，小拽說：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說：“沒關(guān)系，因為剛才我也有錯，我不應(yīng)該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手?jǐn)[了擺。說完，兩個人不約而同地相視而笑了。

這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個人：要和不文明的行為告別，才能成為人見人愛的好孩子。

告別小學(xué)作文 篇10

六年級已是小學(xué)里最高的年級了，是即將邁入中學(xué)的年級。時間如梭，光陰如箭，小學(xué)生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學(xué)們將各奔東西，分道揚鑣。而初中緊張的學(xué)習(xí)生活會讓同學(xué)們沒有時間休息，也沒有時間讓同學(xué)們再細細回味小學(xué)的生活。

記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天，仿佛如昨日。同學(xué)們在漂亮的`，剛剛粉刷一新的校園里、教學(xué)樓里東看看西瞧瞧，每看到那些新奇的事物，就會“哇”地驚叫，每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑，一個個都是那么活潑，那么幼小。一轉(zhuǎn)眼，六年快過去了，當(dāng)初那一個個可愛的小朋友如今已經(jīng)變成了英俊的少年和落落大方的少女。

時間能帶走一切，也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法，也帶來了升學(xué)的壓力;時間帶走了低年級同學(xué)們在操場上盡情快樂玩耍的身影，也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復(fù)習(xí)資料和近視眼鏡;時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉，也帶來了同學(xué)們手里的電子產(chǎn)品和迷茫的眼神。

時間飛逝，人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會變魔法，把同學(xué)們都變?yōu)榱硪粋€模樣。啊!時間不會覺得累嗎?同學(xué)們都想好好休息一下，喘口氣啊!時間你怎么不休息呢?我想拖住時間，想讓時間不要走那么快，可是不但沒能拖住它，自己還被它拖跑了!

看著眼前剛?cè)胄５囊荒昙壭∨笥?，我不由自主?lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友，你們要好好珍惜在巴金小學(xué)每一天的生活，要好好學(xué)習(xí)，快快樂樂地成長;珍惜每天與老師同學(xué)相處的美好時光;尤其不要和同學(xué)吵架打鬧……

小學(xué)，我將要和你說再見了。我已經(jīng)懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入初中后，我還要繼續(xù)努力、踏踏實實地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對待生活，這樣才會有更美好的人生回憶!

告別小學(xué)作文 篇11

9月5日晚上六點，我們班的全體同學(xué)都到和平廣場去和敬愛的高老師告別，因為學(xué)校有人事的調(diào)動，高老師將不再帶我們班，要調(diào)到其他學(xué)校去任教。

到了那兒【和平廣場】，我老遠就看到了高老師，心中高興得不得了，心中浮現(xiàn)出一件件往事……有一次，我在學(xué)校肚子突然很疼，老師得知情況以后，不斷的安慰我，還捏著我的中指把我送到校門口一直到我的家長來了以后，才回去上課。我一路小跑著過去，親切地喊了一聲“高老師好”。當(dāng)老師看見我的手被燙傷時，心疼地說：“你的手怎么燙成這樣?。俊蔽冶慊卮鸬溃骸安恍⌒谋婚_水燙的?！彼株P(guān)心地說：“下次一定得注意了！”我輕輕地點了點頭。

過了一會兒，同學(xué)們來的差不多了。他們不約而同地問我：手怎么燙成這樣？我總是一遍又一遍地回答：“被開水燙的?！?/p>

六點一刻了，同學(xué)們都到齊了，我們排著整齊的隊伍坐在臺階上，老師還是那句口頭禪：西瓜甜不甜？家長們紛紛用手機或相機把這美好的一幕記錄下來了。

臨走時，我還在戀戀不舍地看著高老師。爸爸一直安慰我說：“只要你好好學(xué)習(xí)，我相信高老師一定會看到你的成績。”爸爸的安慰使我的心情一下好了很多。