實習(xí)門診總結(jié)

實習(xí)門診總結(jié)(通用4篇)。

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實習(xí)門診總結(jié) 篇1

又是一個科室實習(xí)生活結(jié)束時，又要開始對這四周的實習(xí)生活做個總結(jié)了。

內(nèi)分泌科，沒下科室前，對這個科室的認識還真是不深，就以為是簡單的糖尿病，每天給病號測測血糖，打打胰島素就行了，可到了科室，又學(xué)習(xí)了這么長時間，才感覺到，自己對內(nèi)分泌科的認識很膚淺。

有了前兩個科室的經(jīng)驗，我們已經(jīng)對基礎(chǔ)的護理操作都很熟悉了，很快就投入了工作中，幫著老師們加藥，輸液，換液……當(dāng)然，這一天的工作中，做的最多的一件事就是給病號測血糖。但測血糖也不像我們原來想的那么簡單，不是扎一下手指出血就行的，要有一定的順序。先用酒精消毒手指兩遍，待干后再用一次性的針扎一下，出血后快速用血糖儀測量，然后準(zhǔn)確記錄血糖值和時間。每天每個病人基本都得測四次血糖，早晨的空腹血糖，午飯前和晚飯前的血糖，還有睡前的血糖。

另外老師還教了我們胰島素的正確的注射方法；注射前的準(zhǔn)備：確定吃飯時間，肯定在30—45分鐘內(nèi)吃飯。準(zhǔn)備好酒精棉球，注射裝置和胰島素。再一次核對胰島素的劑型。仔細檢查胰島素的外觀。中效、長效胰島素50/50、70/30或超長效胰島素均為外觀均勻的混懸液，輕輕搖晃后，如牛奶狀，但若出現(xiàn)下列情況不應(yīng)使用：輕輕搖晃后瓶底有沉淀物。輕搖后，在瓶底或液體內(nèi)有小的塊狀物體沉淀或懸浮。有一層"冰霜"樣的物體粘附在瓶壁上。短效胰島素為一清亮、無色、透明液體。注射部位的選擇：常用的胰島素注射部位有：上臂外側(cè)、腹部、大腿外側(cè)、臂部以2平方厘米為一個注射區(qū)，而每一個注射部位可分為若干個注射區(qū)。每次注射，部位都應(yīng)輪換，而不應(yīng)在一個注射區(qū)幾次注射。注射的輪換可按照以下原則：選左右對稱的部位注射，并左右對稱輪換注射。待輪完，換另外左右對稱的部位；如先選左右上臂，并左右對稱輪換注射。等輪完后，換左右腹部。這樣可避免因不同部位胰島素吸收不同而造成的血糖波動。同一注射部位內(nèi)注射區(qū)的輪換要有規(guī)律，以免混淆。不同部位胰島素吸收由快及慢，依次為：腹部、上臂、大腿、臀部。如果偶爾吃飯時間可能提前，則選腹部注射胰島素；如果推遲，則選臀部注射。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。我將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)，在接下的實習(xí)生活中我會盡我最大的努力去學(xué)習(xí)和豐富自己的知識和閱歷來提自身高綜合素質(zhì)。

實習(xí)門診總結(jié) 篇2

我在一個省級中醫(yī)院實習(xí)。雖然時間還不長，但感慨良多。

一、西醫(yī)排頭陣，中醫(yī)靠邊站。

以前看書經(jīng)?？吹接腥颂徇^這這種情況，但體會不深，現(xiàn)在深深體會到問題的嚴重性。

到醫(yī)院的第一天，老師就問我會不會看化驗單，我說不會，他就不太高興了。他說，現(xiàn)在無論在哪里做醫(yī)生，你都要懂西醫(yī)，會開西藥，穩(wěn)住病人，這是最基本的。至于中醫(yī)該怎樣，針灸該怎樣，那都是你用西醫(yī)西藥把病人的病情穩(wěn)定住以后的事。你的中醫(yī)如何厲害，針術(shù)如何了得，那只是提高你的知名度的東西。

我明白他的意思。在他看來，無論大病小病，都必須先上西藥，實在不行了，再考慮用中醫(yī)。換言之，中醫(yī)就是不行!

當(dāng)然，事實并非中醫(yī)不行，而是他的中醫(yī)不行——他壓根就沒學(xué)好中醫(yī)，甚至還沒入中醫(yī)的門。我沒有輕視老師的意思，只是在陳述一個事實。因為有一次查完房，開好了醫(yī)囑，醫(yī)生們都沒事了，就坐在辦公室里邊看報紙邊閑聊。不知是誰首先問了一句我們實習(xí)生說：“你們現(xiàn)在醫(yī)學(xué)課程都是怎么安排呀?我們當(dāng)年中西醫(yī)的比例是7：3?！蔽覀兊慕M長說大概是五五吧。我說：“哪里，幾乎已經(jīng)是4:6了!”我的口氣有點重，本來是想發(fā)發(fā)牢騷的——我們現(xiàn)在中醫(yī)四大經(jīng)典都已經(jīng)淪為選修課了，因為選的人少，有些課甚至開不起來。孰料某老師接口道：“這還差不多!應(yīng)該多學(xué)點西醫(yī)，才能跟臨床相銜接。我們當(dāng)年就是學(xué)的西醫(yī)太少了，中醫(yī)也沒學(xué)懂?！庇钟欣蠋煹溃骸爸嗅t(yī)就是有點玄，不好懂?！敝魅握f：“學(xué)中醫(yī)啊，講究悟性。像咱都不是那個料?！?/p>

主任平時好開玩笑，但說這話的時候不像是開玩笑。他平時就是以開西藥為主。一科之主任尚且如此，其他人還用說嗎?

二、西醫(yī)抓襟見肘，中醫(yī)束之高閣

不可否認，許多方面西醫(yī)有其長處，西藥對不少疾病確有良效?？墒峭瑯硬蝗莘裾J的是，西醫(yī)的發(fā)展有限，極多西藥在愈病的同時其副作用亦“蔚為壯觀”。比如降脂藥阿托伐他汀?？梢詫?dǎo)致頭暈、視力模糊;鎮(zhèn)靜藥艾司常讓病人口干、嗜睡、乏力;腦血管擴張藥長春西汀也可見頭痛、頭重、眩暈和困倦感。在我所在的神經(jīng)內(nèi)科病區(qū)里，因為都是西藥治療為主，中風(fēng)(腦梗死、腦出血)病人因為用阿托伐他汀、長春西汀等藥，腰腿乏力會長期無法好轉(zhuǎn)，經(jīng)?？梢婎^暈等;如果病人合并焦慮癥的，便用艾司和(或)阿普，隨即又產(chǎn)生嗜睡或者睡眠紊亂，甚至抑郁癥;帕金森病人因為長期使用鹽酸苯海索而產(chǎn)生嚴重幻覺的亦大有人在。

每個病治到一定階段，癥狀已經(jīng)很難再有改善，西醫(yī)西藥沒有辦法了，這時“中醫(yī)師”們才會想起可以用湯藥?？墒且驗楸緛砭蛯W(xué)的不怎么透徹，又極少運用，臨時開中藥也就成了瞎胡鬧——一點都不講究辨證論治，又不識變方加減，只是套用成方。像腦病科，凡是中風(fēng)病人一律是氣虛血瘀證的，方子幾乎永遠是補陽還五湯。當(dāng)然，效果并不理想，于是又得出結(jié)論——中醫(yī)就是不行。于是更加不用中醫(yī)中藥了!

三、擺脫惡性循環(huán)，揚我中醫(yī)

我們是中醫(yī)院，就應(yīng)該以中醫(yī)中藥為主。當(dāng)然這就要求我們中醫(yī)師有扎實的基本功和極強的臨證能力，要求我們中醫(yī)師有敢于面對和解決急癥、重癥的自信和膽量。

這又要溯源于中醫(yī)的教育現(xiàn)狀了。教育是人才的基石。中醫(yī)教育如果出了問題，人才培養(yǎng)或者說培養(yǎng)出來的人才也必然會有問題。教育的話題歷來就是比較大的話題，不好討論。但有一點是誰都很容易理解的，就是，如果中醫(yī)教育的主修課程不是中醫(yī)而是西醫(yī)，那培養(yǎng)出來的人才還能叫中醫(yī)么?許多中醫(yī)院校的課程設(shè)置中，中西醫(yī)比例是5：5，甚至是4:6的，也就是說大學(xué)四年(除去一年的實習(xí)時間)的理論學(xué)習(xí)有至少一半的時間是學(xué)西醫(yī)的。這樣的后果是，少數(shù)只鐘情于中醫(yī)的人因為排斥心理，西醫(yī)課程都學(xué)的不好;有一半的人偏向于轉(zhuǎn)學(xué)西醫(yī)(既“科學(xué)”，又賺錢);剩下的一大批人便成了“中西醫(yī)結(jié)合”——中醫(yī)學(xué)了點皮毛，西醫(yī)也懂那么一點點。我曾N次聽到有同學(xué)抱怨說，都快五年了，他卻感覺自己中醫(yī)還沒入門!這樣的教育現(xiàn)狀，實在令人憂心，別說培養(yǎng)什么中醫(yī)大師、一代大家，只怕中醫(yī)將后繼無人矣!中醫(yī)的教育有其自身規(guī)律要求，需要重視經(jīng)典，重視對前人的繼承，重視對基礎(chǔ)理論的掌握。誠如國醫(yī)大師鄧鐵濤所言：“只有繼承好了，才能談創(chuàng)新和發(fā)展。拋開前人的理論、經(jīng)驗而一味求新，只能是無根之木、無源之水?！边€好已經(jīng)有不少有識之士提出注重經(jīng)典，并做了一些教育改革。作為一個中醫(yī)者，我希望中醫(yī)教育改革往更有利于中醫(yī)的發(fā)展的方向前進!

人才是中醫(yī)事業(yè)發(fā)展的基石。有一大批志于中醫(yī)事業(yè)的人才，中醫(yī)才能發(fā)展。

一旦有了人才，我們就要讓其發(fā)揮作用。也就是說作為一個中醫(yī)，我們就要運用中醫(yī)。所以無論是中醫(yī)診所還是中醫(yī)院，中藥要隨時可以配備，隨時可以急煎，有醫(yī)院制劑，成藥等等，以應(yīng)付急危重癥。這不是說要抵制西醫(yī)，更不是無視現(xiàn)代科技成果，而是尋求中醫(yī)的進步，讓中醫(yī)在當(dāng)代環(huán)境下遵從自身發(fā)展規(guī)律來發(fā)展自己。

不過光有人才還不夠，還要有讓人才施展才華的環(huán)境和條件。為什么許多學(xué)中醫(yī)的會轉(zhuǎn)西醫(yī)?為什么許多中醫(yī)師不愿用中醫(yī)中藥而喜歡用西藥?因為用西藥獲利大，經(jīng)濟效益好。在市場經(jīng)濟的大環(huán)境下，沒有人不想多掙點錢，沒有醫(yī)院不想獲取更大利潤。而西醫(yī)西藥正是這種大環(huán)境下的產(chǎn)物。西醫(yī)講究精細，用某個藥必須有哪幾個指標(biāo)都很明確，每個病人必須做這個那個檢查，必須什么都查個清楚才能用藥，好像這樣就能保證藥到病除?？上Ы?jīng)常事與愿違，有些病根本就查不出來什么;查清楚的，很多又沒有辦法;有辦法的，不是開刀切這割那就是用價格昂貴的西藥——而且這些藥往往有許多相當(dāng)明顯的毒副作用?？纯催@個過程，我們就會發(fā)現(xiàn)，首先各項檢查就是一宗大生意了;然后動手術(shù)的話——手術(shù)費有多高大家都知道的;再就是上西藥了，西藥再便宜，也要比中草藥貴的。反觀中醫(yī)，中醫(yī)歷來以“驗、便、廉”著稱，本來就沒有注重經(jīng)濟效益的傳統(tǒng)——她更注重的是療效!中醫(yī)也沒有強調(diào)借助器械做什么檢查的傳統(tǒng)，望聞問切四診都主要依靠醫(yī)生對病人面對面、手把手的操作，所以沒有什么檢查費收入;中醫(yī)不主張輕易動刀，崇尚內(nèi)治法，加之大多數(shù)中草藥價格便宜，經(jīng)濟收入自然無法與西醫(yī)相提并論。今年有代表指出：“……醫(yī)生勞務(wù)技術(shù)價值長期偏低，醫(yī)生不能通過“陽光收入”實現(xiàn)自我價值。由于勞務(wù)技術(shù)定價遠遠低于成本，違背了價值規(guī)律，導(dǎo)致很多醫(yī)生開“大處方”，從藥品回扣中進行補償?！蔽麽t(yī)尚且如此，中醫(yī)更不待言。中醫(yī)師的勞務(wù)、技術(shù)價值一直嚴重偏低，不但與其他行業(yè)相比基本工資收入偏低，也與西醫(yī)師的基本收入偏低。西醫(yī)還可以從處方用藥上刮油水，真正的中醫(yī)卻無法這樣也不忍心這樣做!許多學(xué)中醫(yī)的人會被告誡“中醫(yī)不賺錢，西醫(yī)賺錢——還是轉(zhuǎn)西醫(yī)吧”!就是在這種一切都追求經(jīng)濟增長的大浪潮下，西醫(yī)正在以強大的攻勢同化中醫(yī)。

因為不賺錢，很多療效極佳的簡易方藥都在慢慢被人遺棄;因為不賺錢，中醫(yī)會慢慢沒有人愿意使用;因為不賺錢，中醫(yī)會慢慢沒有人愿意學(xué)……這是一個惡性循環(huán)。要擺脫這個惡性循環(huán)，政府、醫(yī)院、教育機構(gòu)和中醫(yī)師個人都要努力。政府應(yīng)該發(fā)揮導(dǎo)向作用，加大醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的投入，提高醫(yī)生尤其是中醫(yī)師的經(jīng)濟待遇，不能一切以經(jīng)濟利益為目的，讓醫(yī)院成為只追求經(jīng)濟效益的企業(yè)——試問健康和生命是金錢可以衡量的嗎?醫(yī)院和教育機構(gòu)是改革和發(fā)展中醫(yī)的切入點，中醫(yī)現(xiàn)代化不應(yīng)該是一個口號，更不應(yīng)該是偷天換日以中醫(yī)西化取代中醫(yī)的現(xiàn)代化，需要探索自己的發(fā)展道路，在繼承的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。廣大中醫(yī)師是繼承和發(fā)展中醫(yī)的主體，要勇于承擔(dān)責(zé)任，自強不息。

附：

中醫(yī)在20世紀(jì)已經(jīng)走了許多的彎路，最初是政府的作為對中醫(yī)不利，中醫(yī)處于從屬地位。自從國家中醫(yī)藥管理局成立之后，這個從屬轉(zhuǎn)到中醫(yī)本身對中醫(yī)自己不相信，沒有信心。為什么沒信心呢?因為他沒有掌握真本事，沒有學(xué)到真本事。感覺自己對病人沒有把握。所以就只有追求西醫(yī)的東西，搞內(nèi)科的，就打開《實用內(nèi)科學(xué)》去對吧，他也能找到一點路。而對中醫(yī)，他心中沒底。但，他如果跟到一些老師，看過老師用一些中醫(yī)中藥的方法解決問題，這個信心就會生起來。樹立信心之后，他自己再讀書，再臨證，就上路了。他不一定都要帶。帶入門很重要，入門就是相信中醫(yī)，知道中醫(yī)能夠解決問題。

現(xiàn)在的問題就是如何來培養(yǎng)中醫(yī)的信心，這一點很重要。要培養(yǎng)中醫(yī)的信心，首先你的學(xué)術(shù)水平要提高，過去這個水平所以下降，就是把四大經(jīng)典作為選修課，這是個最大的錯誤!以為用一千七百年前的《傷寒》、《金匱》來做課本，這在全世界都是沒有的。但是，他們不知道美國的西點軍校還要讀《孫子兵法》。

中國的文化跟外國的不一樣，你不知道讀了四大經(jīng)典之后，中醫(yī)的辨證思維才能樹立起來。中醫(yī)跟西醫(yī)不一樣，像心臟的病名中醫(yī)都沒有，所以一來就不相信中醫(yī)。像失音這個病，我們沒有講它是腦血管的病，可是治療后能使他講話，后來腦CT一做，說它是腦中風(fēng)，其實中醫(yī)就是治療腦中風(fēng)，可他們認為是我們誤診了。其實病人在好，能講話了。所以，有些人拿西醫(yī)的病名來做標(biāo)尺，你都沒診斷出這個病，你怎么會治這個病呢?現(xiàn)在的人就很容易這樣來理解。他不知道去羅馬是有好多條道可走的，可以從法國去，可以從德國去，也可以從土耳其去，是嗎?我們中醫(yī)有我們自己的路，現(xiàn)在我們忽視了自己的路，而去搬別人的路，所以，水平就會下降。只要我們的辨證論治，中醫(yī)的系統(tǒng)理論你能夠熟練掌握了，任何新的疾病譜，只要我們用我們這一套去進行研究，慢慢就會摸索出對付的方法，而且把它根治。

實習(xí)門診總結(jié) 篇3

臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)后，感想諸多，實習(xí)活動已經(jīng)結(jié)束好長時間了，但是直到今天，實習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間，也不知道這些思路留在心里面是好還是壞。自打有了那樣一些經(jīng)歷之后，整個人都有所變化，現(xiàn)在仿佛還在變化著。對我來說這次實習(xí)心得作業(yè)仿佛比以往任何一次作業(yè)都要困難，猶豫了很長時間不能下筆。腦子里面的東西從來沒有像現(xiàn)在這樣多，但是難以將它們定位。如果下面說得太亂，還希望大家見諒。

通過實習(xí)，我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工在日常工作中要注重以下幾點：

第一，要注意個人形象

這個問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過，不過，相信很多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的雖然，實際情況可能讓你大跌眼鏡?？邕M病房那一天起，你就成了一個準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開始就充分信任一個胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生，也沒有MM會在第一眼就傾心于你這“批著白大衣的狼”的。

所以，請注意你的形象，從頭到腳，從外到里，干凈整齊，清爽精神。最最關(guān)鍵的，就是那一襲白衣。俺當(dāng)年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白，每星期還能換兩次?？墒俏覠o論是拿奧妙、汰漬還是白貓，洗出來的始終都差強人意。因為，醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。那么，怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白大衣上寫個號碼，(記住要用不褪色的筆)成功過幾次，不過后來也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。

第二，請不要遲到

這是個通病，有很多人都是踩著點沖進病房的，不論是實習(xí)的，本院的，還是進修的。在心內(nèi)科實習(xí)的時候，施教授曾經(jīng)要求實習(xí)同學(xué)7點進病房，住院醫(yī)生7點半到，主治8點到，(至于教授嗎隨便你愛幾點到)

不過幾天之后也就不了了之了。現(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當(dāng)然，現(xiàn)在根本也沒有帶教會管你，有很多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”，有時還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶教會很欣賞很感激你決定中午請你喝珍珠奶茶，病人也都會把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的(這種喧賓奪主的現(xiàn)象在實習(xí)中發(fā)生的概率是很大的)。

第三，口袋里的東西

白大衣口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今天要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、QQ號碼、電郵和MSN。這是你實習(xí)的見證，那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，容易丟，更重要的是，被一些老教授看到了要狠狠K一頓的，比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機，建議查房的時候放到震動或者關(guān)機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路，那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實習(xí)!口袋里最好再裝一只固體膠水，這樣可以避免popo在骨科的不幸遭遇。病房里確實是經(jīng)常找不到膠水的。

因為任何知識源于實習(xí)，歸于實習(xí)。所以要付諸實習(xí)來檢驗所學(xué)。現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)，實習(xí)對我們越發(fā)重要起來。剛結(jié)束的這段實習(xí)時間可以說是我大學(xué)四年來最辛苦也是最充實的一段時間。辛苦是因為剛踏上工作崗位，有很多方面不能很快適應(yīng);而充實則是在這段時間里，在校園無法學(xué)到的知識和技能，更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)。現(xiàn)將這些日子在工作中取得的成績和不足做個小結(jié)。一來總結(jié)一下經(jīng)驗，二來也對自己的工作情況有個系統(tǒng)的認識。

短短一年的實習(xí)生活就要結(jié)束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激動?，F(xiàn)在要離開帶領(lǐng)我們踏入醫(yī)生行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來的工作

和學(xué)習(xí)做一個小小的總結(jié)，希望從中發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)點和缺點，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)驗。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規(guī)章制度、各級醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實習(xí)階段的一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結(jié)合。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例討論，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內(nèi)、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對各種常見病，多發(fā)病能較正確地進行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?？傊诟兄x臨沂市人民醫(yī)院培養(yǎng)我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態(tài)度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

實習(xí)門診總結(jié) 篇4

兒科門診常見病及診療：

⑴急性上呼吸道感染

病原菌：由各種病原體引起，俗稱“感冒”，因感染部位不同可分為：急性鼻炎、急性咽炎、急性扁桃體炎等。

常見癥狀：鼻塞，流涕，噴嚏，干咳，咽痛等，可自愈。全身癥狀有發(fā)熱，煩躁，頭痛等，會由于腸痙攣導(dǎo)致腹痛，與其他急腹癥區(qū)別的是——先發(fā)熱后腹痛，部位在臍周。

體征：檢查血常規(guī)+C反應(yīng)蛋白——WBC&中性粒&CRp都高，細菌感染；WBC高&CRp不高，混合感染；WBC&CRp不高，中性粒偏低，病毒感染。

咽拭子GAS：陽性有助于指導(dǎo)抗菌治療。

治療：細菌感染——三代頭孢，阿奇霉素

病毒感染——

皰疹性咽峽炎：柯薩奇A組病毒引起，夏秋季流行，癥狀為高熱、咽痛、流涎、厭食、嘔吐，體征咽腭弓、軟腭、懸雍垂黏膜上灰白色皰疹，周圍有紅暈，1~2日后潰破成小潰瘍，病程一周左右。有傳染性。

⑵支氣管炎：繼發(fā)于上感，癥狀為咳嗽，先干咳后有痰，嬰幼兒較重，常有發(fā)熱，嘔吐及腹瀉等；體征：雙肺呼吸音粗糙，小兒不會咳痰，在咽喉部可聞及痰鳴音。

治療：化痰——對乙酰半胱氨酸

止喘——

抗過敏——開瑞坦（氯雷他定片）

退熱——美林（布洛芬混懸液）

⑶腹瀉：夏季要注意預(yù)防痢疾。腹瀉要注意大便性狀及是否伴隨發(fā)熱，另外嬰兒若為母乳喂養(yǎng)，大便也較稀，如果除此表現(xiàn)，沒有其他癥狀，那么不用擔(dān)心，這是生理性腹瀉，添加輔食后會轉(zhuǎn)好。

夏季較常見還有菌痢，癥狀為大便次數(shù)，量少，便血，里急后重等，便常規(guī)鏡檢可見膿細胞，紅細胞和吞噬細胞。有傳染性。

菌痢治療：補液糾正脫水，抗生素控制感染，益生菌矯正（三聯(lián)菌），腸黏膜保護劑（常用的是蒙脫石散——思密達）。

⑷鵝口瘡

病原菌：白念

表現(xiàn)：口腔黏膜表面有白色斑膜，周圍無炎癥反應(yīng)，不痛，不流涎，一般不影響吃奶；重癥白色斑膜會蔓延整個口腔，甚至咽、喉頭、食管、氣管、肺等處，此時可危及生命，患兒表現(xiàn)為低熱、拒食、吞咽困難。

抗生素會加重病情，促其蔓延。一般家長會誤以為是發(fā)炎用抗生素，反而加重病情。

治療：①2%碳酸氫鈉溶液于哺乳后清潔口腔，或局部涂抹10萬~20萬U/ml制菌霉素魚肝油混懸溶液，每日2~3次。

②口服腸道益生菌，糾正菌群失調(diào)。

③注意哺乳衛(wèi)生，加強營養(yǎng)，適當(dāng)增加維生素B2和C。

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實習(xí)門診總結(jié)(熱門6篇)

時間過得真快呀，我們馬上將迎接下一階段任務(wù)，需要將這段時間的工作總結(jié)提上日程了，工作總結(jié)是后續(xù)工作計劃的參照物。做好總結(jié)可以更好的避免錯誤下面是小編為你精心整理的“實習(xí)門診總結(jié)(熱門6篇)”，歡迎你參考，希望對你有所助益！

實習(xí)門診總結(jié)【篇1】

我是醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，在大學(xué)期間進行了為期三個月的門診實習(xí)。這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說意義重大，不僅讓我深入了解了臨床醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，還讓我深刻體會到作為一名醫(yī)生的責(zé)任與使命。在實習(xí)期間，我積極參與各項臨床工作，并且充分利用時間與導(dǎo)師、患者進行交流，不斷提高自己的專業(yè)知識和技能。下面是我對這段實習(xí)經(jīng)歷的詳細總結(jié)。

在門診實習(xí)的開始，我首先感受到的是門診部的繁忙和緊張。每天早晨，患者們早早地就來到門診等候就診，人流絡(luò)繹不絕。每個病人都有一個獨特而復(fù)雜的病情，這對臨床醫(yī)生來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。我遇到了許多患者，他們各自的病情讓我有了對醫(yī)學(xué)的更深刻的認識。

通過觀察和參與，我逐漸學(xué)會了如何與患者進行有效溝通。有時，患者的情緒非常激動，甚至有些憤怒和絕望。在這些情況下，我需要保持冷靜，并且耐心地傾聽他們的心聲。我努力給予他們安慰和支持，讓他們感到在這個陌生的醫(yī)院中有人關(guān)心和幫助他們。這段經(jīng)歷讓我明白，醫(yī)生不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是一個傳遞溫暖和希望的角色。

在與導(dǎo)師的交流中，我獲得了許多寶貴的指導(dǎo)和知識。導(dǎo)師詳細解答了我提出的問題，并且給予我許多關(guān)于疾病的深入解釋。他們還教會我如何對患者進行必要的檢查和診斷，如何制定治療方案，并且如何正確開具處方。通過與導(dǎo)師的學(xué)習(xí)和實踐，我進一步提高了自己的臨床技能，對疾病的診斷和治療有了更深入的了解。

除了與導(dǎo)師的互動，我還積極參與了團隊討論和病例研究。每個人的意見和建議讓我受益匪淺。通過討論和研究不同的病例，我學(xué)到了許多重要的臨床技巧和治療方法。這種團隊合作的精神讓我深刻體會到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，一個好的團隊是多么重要。

在門診實習(xí)的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時，我會遇到一些疾病的特殊情況，需要更深入的研究和了解才能得出正確的診斷。在這些時候，我會主動向?qū)煂で髱椭?，并且積極學(xué)習(xí)和查閱相關(guān)的文獻。雖然面臨困難，但我堅持不懈地努力克服，并且從中獲得了更多的經(jīng)驗和知識。

通過這段門診實習(xí)，我深刻認識到作為一名醫(yī)生所承擔(dān)的責(zé)任和使命的重要性。患者們把自己的生命交付給醫(yī)生，希望得到及時有效的救治。作為醫(yī)生，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，以便更好地為患者服務(wù)。我希望自己能成為一個優(yōu)秀的醫(yī)生，在未來的職業(yè)生涯中，能夠為更多的患者帶去希望和健康。

小編認為，門診實習(xí)是我醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)過程中的一次重要經(jīng)歷。通過這段實習(xí)，我深入了解了臨床醫(yī)學(xué)的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn)，提高了自己的臨床技能，同時也認識到了作為醫(yī)生的責(zé)任和使命。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將對我未來的醫(yī)學(xué)生涯產(chǎn)生積極而深遠的影響。

實習(xí)門診總結(jié)【篇2】

作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參加了為期兩個月的門診兒科實習(xí)。這段時間是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷，我從中學(xué)到了很多知識和技能，提高了自己的能力，也加深了對醫(yī)學(xué)的理解和對患者的關(guān)懷。在這里，我將詳細地總結(jié)我的實習(xí)期經(jīng)歷。

第一階段：規(guī)范的學(xué)習(xí)和接觸

在實習(xí)的最初階段，我被分配到門診兒科的前臺，負責(zé)登記患者的基本信息以及輔助醫(yī)生進行簡單的檢查。雖然這個工作相對簡單，但它讓我了解到門診兒科的基本流程和工作規(guī)范。在這個階段，我學(xué)到了如何與患者和家長進行有效的溝通，如何記錄和整理病歷，還學(xué)會了使用一些常見的檢查儀器。通過這段時間的學(xué)習(xí)和接觸，我對兒科醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，并且對自己未來成為一名兒科醫(yī)生充滿了信心。

第二階段：臨床實踐的提升

在第二個階段，我開始參與實際的臨床工作。我跟隨著一位資深的兒科醫(yī)生，參與了一系列的門診診療工作。這段時間，我承擔(dān)了更多的責(zé)任，在醫(yī)生的指導(dǎo)下進行一些常見病和多發(fā)病的診斷，也有機會進行一些簡單的治療。通過親身實踐，我學(xué)到了很多實用的技巧，例如如何準(zhǔn)確地詢問病史、如何熟練地使用聽診器和兒童藥物的正確使用等。同時，我也增加了自己的兒科疾病知識，了解了不同疾病的病因、發(fā)病機制和診斷治療方法。我還學(xué)會了一些兒科專用的檢查方法，如腦電圖和心電圖的解讀等。在與患者和家長的交流中，我更加理解了他們的需求和擔(dān)憂，學(xué)會了更好地關(guān)心和安撫他們。

第三階段：獨立承擔(dān)診療任務(wù)

在第三個階段，我逐漸開始獨立承擔(dān)診療任務(wù)。在醫(yī)生的監(jiān)督下，我接手處理一些基本的疑難病例，并積極實施治療措施。通過自己的努力和醫(yī)生的指導(dǎo)，我能夠獨立地進行一些基本的診療工作，例如皮膚病的檢查、腸道感染的治療等。這段時間，我的自信心得到了提高，并且我意識到自己的努力和付出是有回報的。

實習(xí)收獲與改進

通過這兩個月的門診兒科實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多醫(yī)學(xué)知識和技能，還得到了很多寶貴的經(jīng)驗。我意識到醫(yī)學(xué)是一個終身學(xué)習(xí)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識才能成為一名合格的醫(yī)生。我學(xué)會了如何與患者和家長進行有效的溝通，提高了我的溝通技巧。我深刻體會到醫(yī)生的責(zé)任和使命，明白了作為一名醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和要求。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供幫助和關(guān)懷。

小編認為，門診兒科實習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷。通過這段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我積累了豐富的醫(yī)學(xué)知識和實踐經(jīng)驗，提高了自己的專業(yè)能力和人際交往能力。我將這段經(jīng)歷作為奮斗的動力，將來成為一名優(yōu)秀的兒科醫(yī)生，為這個社會的健康事業(yè)貢獻自己的力量。

實習(xí)門診總結(jié)【篇3】

在這段時間的婦科門診實習(xí)中，我有幸能夠參與并觀察到很多寶貴的醫(yī)療經(jīng)驗和患者案例。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了婦科疾病的基本知識和診斷技巧，更深刻地認識到了醫(yī)患關(guān)系的重要性以及作為一名醫(yī)生應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

在婦科門診實習(xí)的初期，我主要負責(zé)接待患者并進行初步的病史了解。在這個環(huán)節(jié)中，我學(xué)會了與患者進行有效的溝通和傾聽，了解她們的主訴和身體狀況。通過仔細解讀病歷資料和詢問相關(guān)問題，我能夠更全面地了解患者的病情以及可能的病因。這一過程需要耐心和細心，不能遺漏任何一個關(guān)鍵信息，因為這些信息對于正確的診斷和治療方案至關(guān)重要。

隨后，在實習(xí)過程中，我有機會觀察到和參與不同種類的婦科檢查。其中，最常見且重要的是陰道檢查和婦科超聲。通過這些檢查，醫(yī)生可以直接觀察到女性生殖器官的狀態(tài)，確定是否存在異常情況。在實習(xí)過程中，我學(xué)會了正確使用陰道鏡和婦科超聲儀器，并掌握了不同疾病的特點和檢查方法。例如，在一次婦科超聲檢查中，我觀察到一個子宮肌瘤的病例。通過觀察腫瘤的位置和大小，我能夠進一步了解該患者的病情并提出相應(yīng)的治療建議。

除了觀察和參與檢查，我還跟隨著醫(yī)生一同進行婦科手術(shù)。手術(shù)是一項復(fù)雜而精細的工作，在實習(xí)期間我深刻體會到了這一點。通過觀察醫(yī)生操作的過程和不同手術(shù)的實施，我了解到手術(shù)前的準(zhǔn)備工作是十分重要的，包括準(zhǔn)確的術(shù)前評估和手術(shù)計劃的制定。手術(shù)中的操作要求準(zhǔn)確細致，需要醫(yī)生具備良好的手眼協(xié)調(diào)能力和專業(yè)技術(shù)。在一次子宮內(nèi)膜刮宮手術(shù)中，我見識到了醫(yī)生在極短的時間內(nèi)完成手術(shù)并將子宮內(nèi)膜組織采集到的過程，就像是在畫一個精細的畫一樣。這個經(jīng)歷使我深深地感受到了醫(yī)生的專業(yè)能力和責(zé)任感。

通過這段時間的婦科門診實習(xí)，我深刻認識到了醫(yī)生在婦科領(lǐng)域的重要性和影響力。婦科疾病對女性的身心健康有著重要的影響，而作為一名醫(yī)生，有責(zé)任幫助和治療這些患者。而治療的過程中，要充分尊重患者的隱私權(quán)和人格尊嚴，提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù)和情感支持。通過與患者交談和觀察，我深刻理解到醫(yī)患關(guān)系的關(guān)鍵在于建立信任和共同合作。只有在真正關(guān)心患者，并積極傾聽她們的需求和關(guān)切時，才能提供最佳的醫(yī)療服務(wù)。

{網(wǎng)站}小編認為，這次婦科門診實習(xí)對我來說是一次極好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過參與各種檢查和手術(shù)，我學(xué)到了許多實用的技能和知識，更重要的是，我認識到成為一名婦科醫(yī)生需要具備的責(zé)任感和對患者的關(guān)愛。通過這次實習(xí)，我對婦科醫(yī)學(xué)有了更深入的了解，并對將來的醫(yī)學(xué)生涯充滿了期待。

實習(xí)門診總結(jié)【篇4】

在過去的一個月里，我有幸在一家兒科門診實習(xí)。這次實習(xí)經(jīng)歷讓我深刻地認識到了兒科醫(yī)生的職責(zé)和挑戰(zhàn)，也讓我對兒科醫(yī)學(xué)有了更深入的了解。在實習(xí)的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。

我學(xué)會了如何與兒童和他們的家長進行有效的溝通。這是兒科醫(yī)生最重要的技能之一，因為兒童通常難以準(zhǔn)確表達自己的癥狀，而家長又是他們主要的代表。我通過觀察老師和其他醫(yī)生的溝通方式，并親自嘗試，學(xué)會了如何用簡單明了的語言與兒童溝通，并且盡量去理解他們的感受和需要。這不僅對于診斷疾病和制定治療方案至關(guān)重要，也能夠讓兒童和他們的家長在治療過程中更好地配合醫(yī)生。

我了解到了兒科醫(yī)生需要具備的精確觀察和快速反應(yīng)能力。在門診實習(xí)中，我見證了許多急診病例，例如高熱、呼吸困難和意識喪失等。這些情況需要醫(yī)生迅速判斷病情和采取相應(yīng)的急救措施。通過實踐和老師的指導(dǎo)，我學(xué)會了如何通過仔細觀察病人的表情、呼吸和心率等指標(biāo)，快速判斷他們的病情，以便及時采取治療措施。這個過程也提醒我，作為一名兒科醫(yī)生，及時反應(yīng)和冷靜應(yīng)對是至關(guān)重要的。

我還學(xué)到了一些常見兒童疾病的診斷和治療方法。在實習(xí)期間，我親自參與了許多常見的兒童疾病的治療，例如感冒、咳嗽、腹瀉等。通過與老師和其他醫(yī)生的交流，我了解到了不同疾病的特點和處理方法，包括如何進行詳細的病史詢問、體格檢查，以及如何合理地選擇藥物治療方案。這些經(jīng)驗將對我的未來臨床實踐有所幫助。

在這個門診實習(xí)的一個月里，我還參與了一些兒科健康宣教活動。我們組織了一些兒童健康教育講座，向家長們普及一些關(guān)于兒童飲食、運動和安全等方面的知識。通過這些宣教活動，我認識到了兒科醫(yī)生的責(zé)任不僅僅是診治疾病，還要關(guān)注兒童的全面發(fā)展和健康。作為一名醫(yī)生，我們需要與家長們進行密切的合作，共同為兒童的健康和幸福貢獻力量。

通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了兒科醫(yī)學(xué)方面的知識和技能，也認識到了成為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我深深地被孩子們的可愛和堅強所感動，也更加堅定了我未來從事兒科醫(yī)學(xué)的決心。雖然這個實習(xí)經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但它也使我成長了許多，為我的未來職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

我要感謝我的導(dǎo)師和其他教授和醫(yī)生們，在實習(xí)期間他們給予了我悉心的指導(dǎo)和支持。他們的經(jīng)驗和智慧啟發(fā)了我，讓我對兒科醫(yī)學(xué)有了更深入的了解。我也要感謝兒科門診的所有工作人員，他們的辛勤工作為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

這次門診兒科實習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中非常寶貴的一段經(jīng)歷。通過實踐與觀察，我不僅學(xué)到了兒科醫(yī)學(xué)方面的知識和技能，也更加深刻地意識到了成為一名醫(yī)生的責(zé)任和使命。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將對我的未來職業(yè)發(fā)展起到積極的推動作用，讓我更好地服務(wù)于兒童的健康和幸福。

實習(xí)門診總結(jié)【篇5】

1. 該生勤奮好學(xué)，遵守廠規(guī)廠紀(jì)，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業(yè)，責(zé)任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習(xí)單位的認可。

2. 該同學(xué)在我單位實習(xí)期間，遵守單位規(guī)章制度，學(xué)習(xí)認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

3. 在實習(xí)期間工作認真，勤奮好學(xué)。踏實肯干，虛心好學(xué)，善于思考，能舉一反三，能將在學(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。

4. 該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。

5. 實習(xí)期間，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實，工作認真，注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習(xí)時能創(chuàng)造性建設(shè)性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責(zé)任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學(xué)，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。

6. 該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

7. 在實習(xí)期間，符合大學(xué)生實習(xí)的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好，耐心學(xué)習(xí)不斷的奮力工作，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。

8. 該生在實習(xí)期間，以主人翁的身份熟練企業(yè)運行的基本規(guī)律、會計人員的基本心態(tài)、財務(wù)管理的原則等，在更廣的層面熟練操作會計，增強工作能力。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

9. 該生在實習(xí)期間，能夠從學(xué)校的的學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€社會工作者。將來會是棟梁之才，能夠了解該公司的性質(zhì)、所屬行業(yè)、組織形式、發(fā)展歷史、組織結(jié)構(gòu)、規(guī)模大小、產(chǎn)品類型及產(chǎn)銷情況、關(guān)聯(lián)企業(yè)、財務(wù)人員素質(zhì)、會計崗位設(shè)置及主要職責(zé)等基本情況。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

10. 該生工作積極主動，熱情，學(xué)習(xí)認真，尊敬師長，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。

11. 該生在實習(xí)期間，對企業(yè)的會計核算基礎(chǔ)工作和會計政策、財務(wù)管理和管理會計的運用、以及內(nèi)部控制制度等有關(guān)情況進行全面了解。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

12. 該生在實習(xí)期間，遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，認真履行工作職責(zé)，遵守會計職業(yè)道德，遵守財務(wù)制度，正確核算，嚴格監(jiān)督，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，積極了解實習(xí)單位的會計業(yè)務(wù)和會計流程，積極主動地將所學(xué)理論知識與實際相聯(lián)系。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

13. 該生在實習(xí)過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結(jié)同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應(yīng)有的精神和風(fēng)采，圓滿完成了本次實習(xí)。

14. 該生在我公司實習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

15. 該生在實習(xí)期間，踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在會計領(lǐng)域不斷地探索。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

16. 該生在實習(xí)期間，能遵守單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，較好完成各項工作任務(wù)。

17. 該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產(chǎn)任務(wù)。在流水線作業(yè)中練成好能手。

18. 能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。

19. 該生在實習(xí)期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結(jié)合實際虛心學(xué)習(xí)。得到大家的一致好評希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基矗

20. 該生勤奮好學(xué)工作認真服從上級安排本廠對該生非常滿意。

21. 該生在我加工部實習(xí)期間，表現(xiàn)相當(dāng)好，工作認真負責(zé)，受到我部師傅的表揚。

22. 本學(xué)員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班待人有禮業(yè)務(wù)成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。

23. 該生在實習(xí)期間，謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望以后能更好的學(xué)習(xí)和工作，多注意安全和注意身體。

實習(xí)門診總結(jié)【篇6】

在這個炎炎夏日，我有幸實習(xí)于一家康復(fù)門診，這段時間的經(jīng)歷讓我收獲良多。在實習(xí)期間，我有機會接觸到各種各樣的康復(fù)患者，從中學(xué)習(xí)到了許多寶貴的知識和經(jīng)驗。

在門診的第一天，我受到了導(dǎo)師的熱情歡迎。她帶領(lǐng)我參觀了整個門診，介紹了各個科室的工作內(nèi)容和流程。我發(fā)現(xiàn)康復(fù)門診設(shè)備齊全，技術(shù)先進，醫(yī)護人員專業(yè)且熱情，讓我對這里的工作充滿了期待。

在實習(xí)期間，我主要負責(zé)協(xié)助醫(yī)生進行患者的康復(fù)評估和治療。每天，我都會在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，去病房查看患者的病歷和病情，與患者進行溝通，了解他們的康復(fù)需求。通過觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了康復(fù)評估的方法和技巧，能夠?qū)颊叩目祻?fù)情況做出比較準(zhǔn)確的判斷。

除了協(xié)助醫(yī)生進行康復(fù)評估，我還參與了患者的康復(fù)訓(xùn)練和治療。有一位中風(fēng)患者，由于長期臥床不起，導(dǎo)致肌肉萎縮嚴重，無法自己站立和行走。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我和其他醫(yī)護人員一起為他進行了康復(fù)訓(xùn)練，包括 passice movement,有效位置維持,日常護理等等。通過長時間的堅持和努力，患者的運動功能逐漸恢復(fù)，終于能夠獨立站立和行走了。

在和患者交流的過程中，我深刻體會到了康復(fù)工作的重要性。康復(fù)不僅僅是恢復(fù)患者的身體功能，更是幫助他們重新融入社會，重拾自信和樂觀的信念。每一個康復(fù)成功的案例，都是醫(yī)護人員辛勤努力的結(jié)果，讓我感到自豪和滿足。

在康復(fù)門診實習(xí)的這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，更深刻地體會到了醫(yī)護人員的責(zé)任和使命。我希望通過自己的努力和奉獻，能夠為更多需要康復(fù)的患者帶來希望和溫暖，讓他們重新?lián)碛薪】悼鞓返纳睢８兄x這次實習(xí)，讓我成長了許多，也讓我對康復(fù)事業(yè)充滿了信心和熱情。我相信，在未來的工作中，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)技能，為康復(fù)事業(yè)貢獻自己的力量。愿所有的患者都能夠重獲健康，重拾信心，重新開始美好的生活！

門診實習(xí)后總結(jié)8篇

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門診實習(xí)后總結(jié)【篇1】

本次兒科門診護士實習(xí)是我作為一個護理專業(yè)學(xué)生進行的第一次實習(xí)。在這段時間里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還體驗了護士的職責(zé)和使命，下面就來具體總結(jié)一下這次實習(xí)的收獲。

一、診療技能的提升

在兒科門診護理工作中，診療技能是我們必須具備的一項技能。在這次實習(xí)中，我學(xué)習(xí)了許多基本的常見病、多發(fā)病的診療方法和操作技巧，比如對寶寶進行體溫、血壓、心率等檢查，采血和注射給藥等等。同時，我也學(xué)會了如何更好地和孩子溝通，以及在疏導(dǎo)對孩子聽取醫(yī)生話語的父母時如何表現(xiàn)出耐心。

二、觀察和判斷能力的提高

在護理工作中，常常需要我們從病人的表現(xiàn)中察覺出病情的變化。而對于兒科門診護理來說，更需要我們在病人不便于表達的情況下，憑借自己的觀察力和細心認真，從一些征兆中讀出病人的病情變化。在實習(xí)過程中，我慢慢熟悉了寶寶各種狀態(tài)下的表現(xiàn)，更加嫻熟地識別了常見病、多發(fā)病的病癥表現(xiàn)，提高了對寶寶的觀察和判斷能力，也提高了我個人的專業(yè)素養(yǎng)。

三、團隊合作意識的培養(yǎng)

在兒科門診護理工作中，一個患者的診療需要多個人協(xié)同作用進行。在實習(xí)中，我深深地意識到，護士的工作不僅僅是完整地完成自己的工作，還需要在與醫(yī)生交流溝通、與家屬溝通、協(xié)助同事、給患者提供舒適的環(huán)境等方面進行協(xié)作和配合。唯有如此，才能與團隊協(xié)同完成工作，使工作高效、順暢，也能更好地照顧病人和其家人。

四、心理承受能力的提高

作為護士，在醫(yī)療工作中，必須擁有強大的心理承受能力。許多的病人和患者都存在身、心、靈方面的疾病，在過程中容易出現(xiàn)疑慮、焦慮、恐懼等負面情緒。而在實習(xí)中，我們學(xué)會了如何處理這些復(fù)雜的情況，如何安撫家屬的情緒，更好地照顧患者和家人的身心健康。

總之，這次兒科門診護士實習(xí)，不僅讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識，鍛煉了我個人的能力，還使我有機會進一步認識了護士的職業(yè)使命，從而更深刻地理解醫(yī)療系統(tǒng)的復(fù)雜性。我深知，在未來的工作中，要不斷完善技能、提高素質(zhì)，并盡最大努力去保障和照顧患者的身心健康，為患者和家屬提供及時、有效、優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

門診實習(xí)后總結(jié)【篇2】

醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)總結(jié)

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)開始實習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗門診了，這是一段充實而難忘的經(jīng)歷。在這段實習(xí)經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多有關(guān)臨床檢驗的基礎(chǔ)知識，也充分體驗到了門診醫(yī)生和診所工作人員日常工作的壓力和艱辛。下面我將詳細講述我的實習(xí)經(jīng)歷。

首先要提到的是，醫(yī)學(xué)檢驗門診是臨床醫(yī)學(xué)中非常重要的部分，其工作不僅是診斷和治療的基礎(chǔ)，更是預(yù)防和保健的重要環(huán)節(jié)。在實習(xí)期間，我主要參加臨床檢驗科的各項工作，并獲得了許多經(jīng)驗和技巧。

經(jīng)過老師的介紹和指導(dǎo)，我首先了解并掌握了實驗室的工作流程和規(guī)范操作程序。比如體液檢驗的采集操作流程、檢驗信息的錄入、標(biāo)本的保存和運送以及有關(guān)標(biāo)本檢驗結(jié)果的統(tǒng)計和上報信息等。在實踐操作過程中，我更好地掌握了復(fù)雜檢驗的實驗室操作和標(biāo)本的采集方法。

其次，我親身體驗到了診所工作人員和門診醫(yī)生日常工作壓力和艱辛。每天醫(yī)生和工作人員都要處理大量的就診事務(wù)，這樣的工作量在實習(xí)期間讓我倍感艱辛。每次診單的填寫過程都需要仔細核對患者的信息，并記錄檢驗項目的名稱和標(biāo)本的采集日期等信息。同時，也需要及時完成相關(guān)工作的記錄和檢查等任務(wù)。在實踐過程中，我和同事共同努力，協(xié)同合作，積極處理和解決各種問題，為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

此外，在實習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了如何與患者進行有效的溝通。在診治過程中，我了解了患者的基本情況，詳細詢問他們的身體狀況和病史，全面評估他們的疾病情況，作出有效的治療計劃和方案。同時，我還要及時記錄觀察結(jié)果，總結(jié)患者的病情變化，提高臨床檢驗的準(zhǔn)確和精確度。

最后要說的是，實習(xí)醫(yī)學(xué)檢驗門診讓我更加懂得了醫(yī)療服務(wù)的重要性。同時，我認識到患者的需求和需求是我們工作的動力，盡可能地滿足他們的需求是我們手頭的一項重要任務(wù)。通過實習(xí)經(jīng)歷，我更加深入地了解了醫(yī)學(xué)檢驗門診的工作環(huán)境和工作任務(wù)，提高了自己的臨床工作技能和溝通技巧，同時也學(xué)會了如何與患者有效溝通和處理各種醫(yī)療服務(wù)問題。

總之，我的實習(xí)經(jīng)歷很充實、值得回味和總結(jié)。在將來的工作中，我將更加嚴格要求自己，繼續(xù)提高自己的專業(yè)能力和醫(yī)學(xué)實踐經(jīng)驗，更好地為患者提供醫(yī)療服務(wù)。

門診實習(xí)后總結(jié)【篇3】

在組織的信任和同志們的大力支持下，我于20××年××月正式擔(dān)任醫(yī)院主要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。一年來，在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)院其他班子成員的協(xié)助下，本人通過自身努力，積極探索管理理論，不斷積累管理經(jīng)驗，全身心投入到醫(yī)院管理工作中。在大家的共同努力下，醫(yī)院各項工作取得了較好的成績：醫(yī)院業(yè)務(wù)不斷擴展，醫(yī)療質(zhì)量不斷提高，服務(wù)水平不斷增強；行風(fēng)建設(shè)健康發(fā)展，醫(yī)患關(guān)系進一步融洽；科技工作穩(wěn)步推進，科研成果碩果累累；院容院貌煥然一新，就醫(yī)環(huán)境明顯改善；精神文明建設(shè)富有成效，醫(yī)院社會形象牢固樹立?，F(xiàn)將一年來的工作述職如下：

任職以來我堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，積極組織職工開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強效能建設(shè)活動；一年來先后參加了全國縣級醫(yī)院院長培訓(xùn)、省醫(yī)院院長培訓(xùn)和縣科級領(lǐng)導(dǎo)干部進一步提高了自己的管理水平和執(zhí)政能力。同時教育廣大醫(yī)務(wù)人員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導(dǎo)職工牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的思想，促使了醫(yī)院改革朝著正確方向前進。

新班子調(diào)整后，我首先抓好班子隊伍建設(shè)，經(jīng)常主動與各位副職談心交流，相互溝通，班子之間能以誠相待，互相信任，互相支持，從而維護了班子的整體形象。在小問題上做到了敢于承擔(dān)責(zé)任，遇到重大問題，本人做到了注重發(fā)揚民主，集思廣益。進而避免了重大失誤，也增強了決策的科學(xué)性、準(zhǔn)確性。為進一步加強醫(yī)院管理，我組織班子對醫(yī)院原有管理制度和目標(biāo)管理方案進行修改、補充和完善，修訂了比較科學(xué)、規(guī)范的人民醫(yī)院《管理制度》和《目標(biāo)管理方案》，進一步調(diào)動了職工工作的積極性。

1、充實中層領(lǐng)導(dǎo)干部梯隊建設(shè)。人才梯隊建設(shè)是醫(yī)院發(fā)展的重要保障。根據(jù)我院業(yè)務(wù)發(fā)展和工作需要，經(jīng)過考察醞釀，新增了9名中層干部，充實了中層干部隊伍，為醫(yī)院發(fā)展增添了后備力量。

2、加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高醫(yī)護人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。一方面加強在職職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，督促醫(yī)務(wù)科、護理部、質(zhì)控科、感控科等職能科室先后組織院內(nèi)業(yè)務(wù)講課30多次。另一方面通過“走出去、請進來”方式加快人才培養(yǎng)，走出去：先后選派了16名業(yè)務(wù)骨干到“三甲”醫(yī)院進修學(xué)習(xí)，21人次外出參加學(xué)習(xí)班、研討會；組織兒科、婦產(chǎn)科、手術(shù)室等科室分別到市人民醫(yī)院、縣人民醫(yī)院和市婦保院等上級醫(yī)院和兄弟醫(yī)院參觀考察，學(xué)習(xí)他們的先進管理經(jīng)驗。請進來：繼續(xù)與“三甲”醫(yī)院搞好技術(shù)協(xié)作關(guān)系，邀請其專家教授到醫(yī)院進行技術(shù)指導(dǎo)12次。

3、堅持科技興醫(yī)，開展新技術(shù)新項目。先后投入400多萬元購進了微波治療儀、全自動生化分析儀、病理圖文分析系統(tǒng)工作站等醫(yī)療設(shè)備，為臨床診斷和治療工作提供了保障；同時，通過多方爭取，獲得省殘聯(lián)贈送價值約8萬元的手術(shù)顯微鏡、裂隙燈及手術(shù)顯微器械，獲得省衛(wèi)生廳贈送價值約20萬元的手術(shù)床、無影燈、多功能監(jiān)護儀、除顫儀。鼓勵各科室進一步解放思想，更新觀念，大膽引入新技術(shù)開展新項目19項，其中有一項科研項目分別榮獲××年度“省醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術(shù)推廣獎”二等獎、市科技進步一等獎。

認真組織和督促醫(yī)務(wù)科、護理部、質(zhì)控科、感控科、防保科等職能科室定期開展醫(yī)療質(zhì)量大檢查活動，對病歷、處方的書寫，抗生素的使用以及消毒隔離執(zhí)行情況進行認真檢查，綜合分析，嚴格按照醫(yī)院管理制度進行獎罰。同時，充分發(fā)揮行政、后勤職能部門的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督查等作用，為臨床一線業(yè)務(wù)的正常開展提供了強有力的后勤保障。由于工作措施得力，醫(yī)療護理質(zhì)量穩(wěn)步上升，一年來無醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛，患者對醫(yī)院的信任越來越高。統(tǒng)計到××月底止，門診量××人次，同比增長12.3%，住院××人次，同比增長29.16%，手術(shù)××例，同比增長25.3%，是近年來增長最快的一年；業(yè)務(wù)總收入比上年同期增長29.8%，特別是××年×月業(yè)務(wù)收入創(chuàng)歷史新高。

新型農(nóng)村合作醫(yī)療是黨、國務(wù)院為切實解決“三農(nóng)”問題，大力加強農(nóng)村衛(wèi)生體系建設(shè)，提高農(nóng)民水平作出的一項重大決策。我認真組織做好“新農(nóng)合”各項工作。新型農(nóng)村合作醫(yī)療工作自20××年××月啟動以來，我們?nèi)娜鉃閰⒑限r(nóng)民朋友提供了優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，緩解了部分農(nóng)民看病難看病貴的問題，使新農(nóng)合工作真正體現(xiàn)了“政府得民心、農(nóng)民得實惠、醫(yī)院得效益”的惠民政策。

大力開展城鄉(xiāng)清潔工程。根據(jù)省黨委、政府和市委、市政府以及縣委、縣人民政府關(guān)于“開展城鄉(xiāng)清潔衛(wèi)生運動”的指示精神，我們在全院范圍內(nèi)開展了城鄉(xiāng)清潔工程，重新確定各科室的清潔責(zé)任區(qū)，“城鄉(xiāng)清潔工程”領(lǐng)導(dǎo)小組輪流值日，深入各清潔區(qū)巡回督查，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋有關(guān)科室或負責(zé)人處理，確保了“城鄉(xiāng)清潔工程”取得實效，為群眾就醫(yī)提供了整潔、舒適的診療環(huán)境。同時，積極參加縣文明委開展的文明庭院創(chuàng)建評比活動，投資20多萬元，邀請××園林站專家對庭院建設(shè)進行科學(xué)設(shè)計，合理布局，對道路進行硬化，對院內(nèi)進行綠化、美化，一個“花園式文明庭院”正在建成，就醫(yī)環(huán)境明顯改善，得到了病人一致好評。

國債項目建設(shè)順利施工。我經(jīng)常督促院項目領(lǐng)導(dǎo)小組深入施工前線現(xiàn)場辦公，保證門診綜合樓國債建設(shè)項目順利施工，目前該項目基本竣工，即將投入使用；在有關(guān)部門的大力支持下，通過多方聯(lián)系，爭取得到了業(yè)務(wù)手術(shù)樓國債項目，初設(shè)方案已通過審批，目前正在進行舊房拆遷、地質(zhì)勘探等開工前期準(zhǔn)備工作，預(yù)計年底可正式動工興建。

一年來，認真組織職工開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文體活動，豐富了職工業(yè)余文化生活，陶冶了職工情操，增強了職工的集體榮譽感、凝聚力和戰(zhàn)斗力，調(diào)動了職工全身心投入工作的積極性。

1、在做好醫(yī)療工作的同時，組織職工積極參與社會公益事業(yè)活動，特別是今年“5·12”四川汶川發(fā)生8.0級大地震之后，組織全院職工先后四次捐款共計8萬多元。6月中旬我縣遭遇了特大洪澇災(zāi)害，我們迅速啟動了抗洪救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案，抽調(diào)業(yè)務(wù)骨干組成醫(yī)療隊堅持每天下鄉(xiāng)開展巡回醫(yī)療服務(wù)，保障了災(zāi)區(qū)無疫情發(fā)生，群眾身體健康，生活穩(wěn)定；同時，我們積極響應(yīng)縣委、縣人民政府的號召，紛紛慷慨解囊，向災(zāi)區(qū)群眾捐款2萬多元。

2、全力做好CBM防盲項目白內(nèi)障復(fù)明手術(shù)。今年先后投入了10余萬元購買了器械、藥品以及床架和床上用品等，為復(fù)明手術(shù)順利開展提供了強有力的保障。在手術(shù)期間，醫(yī)護人員互相協(xié)作，密切配合，最終成功為××名白內(nèi)障患者施行了復(fù)明手術(shù)。此次復(fù)明行動我們只收取病人每例××元費用，很大程度上減輕了患者的經(jīng)濟負擔(dān)，尤其是參合農(nóng)民，總共只需交400元左右就可以了，費用很低，得到了社會各界廣泛贊譽。

通過加強社會主義精神文明建設(shè)，全體職工的思想素質(zhì)有了更大的提高，積極參加各種文體活動和社會公益活動，樹立醫(yī)院良好社會形象，得到了社會各界好評。醫(yī)院被評為××年度市衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體、市“五一巾幗標(biāo)兵崗”，醫(yī)院黨總支被評為××年度縣直機關(guān)先進基層黨組織，巾幗文明崗順利通過了市級復(fù)審。

為了方便管理，整合資源，發(fā)揮效能，今年我親自組織調(diào)整了幾項工作：

一是取消××中心。從××中心兩年多來的運轉(zhuǎn)情況來看，管理不當(dāng)，收入甚少，有時入不敷出。于是，我親自組織召開班子會，最后決定將××中心取消。

二是取消××醫(yī)療合作。根據(jù)醫(yī)院管理年活動有關(guān)要求，終止與××公司聯(lián)合開展的××醫(yī)療合作合同，并與該公司負責(zé)人協(xié)商最后達成了醫(yī)院買斷機子的協(xié)議。

三是合并門診收費處和住院收費處。為了方便管理，便利排班，同時解決群眾雙休日辦理住院或出院問題。經(jīng)過了解調(diào)查，我提出了合并門診收費處和住院收費處的建議，并得到了全體班子成員的同意。住院收費處合并到門診收費處后，整合了資源，提高了工作效能。

盡管在即將過去的一年里，我的工作取得了一定的成績，履行了一個院長應(yīng)盡的職責(zé)。但是靜下心來思考，自己仍然存在著某些方面的'問題和不足：

1、在學(xué)習(xí)理論方面還不夠深入，有待進一步加強；

2、剛接任第一把手工作，經(jīng)驗不足，有待提高；

3、深入科室不夠，了解情況不夠多，有待加強。

等等，這些都有待于我在今后的工作中加以注意，努力改正，同時希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)多多關(guān)心支持我，我一定克服困難，彌補不足，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作能力和管理水平，力爭為我縣衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻！

門診實習(xí)后總結(jié)【篇4】

近年來，隨著醫(yī)療行業(yè)的不斷發(fā)展，護理專業(yè)也愈加重要。作為醫(yī)療團隊中不可缺少的一員，護士在醫(yī)療工作中的作用越來越受到醫(yī)護工作者的重視。

而在護理實踐中，護士門診實習(xí)是不可或缺的一個環(huán)節(jié)。下面我們將就護士門診實習(xí)的內(nèi)容進行總結(jié)。

一個完整的護士門診實習(xí)包括以下幾個方面：

一、基本技能的學(xué)習(xí)

護士門診實習(xí)的初衷是為了與大學(xué)所學(xué)的理論知識相結(jié)合，將其應(yīng)用到實踐中去。因此，在實習(xí)初期，必須得先學(xué)習(xí)相關(guān)的基本技能，如體溫、血壓、心跳等常規(guī)檢查技能。

1、體溫測量

體溫是人體代謝功能的重要指標(biāo)，也是護士門診實習(xí)的必學(xué)技能之一。護士需要學(xué)習(xí)正確的體溫測量方法，并了解不同年齡段體溫正常范圍的差異。

2、血壓測量和記錄

血壓是監(jiān)測病情的重要指標(biāo)，血壓的準(zhǔn)確測量與高血壓患者的生命安全密切相關(guān)。護士需要學(xué)習(xí)正確的血壓測量方法，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)。

3、心跳測量和記錄

心跳是觀察患者病情的重要指標(biāo)之一。護士們需要學(xué)習(xí)正確的心跳測量方法，并掌握心跳數(shù)字數(shù)據(jù)的記錄技巧。

以上三點是護士門診實習(xí)所必須掌握的基本技能之一。熟練掌握基本技能，才能確保后續(xù)的門診工作順暢進行。

二、門診病歷評估

在護理實踐中，門診病歷評估是非常關(guān)鍵的一個步驟。護士需要對患者進行細致的評估工作，以便為醫(yī)生提供最全面、詳細的病歷記錄。

門診病歷評估包括患者的身體狀況、癥狀表現(xiàn)、過往病史等多個方面。評估的過程中需要考慮患者的感受，細致的詢問和觀察，通過充分溝通，詳細了解患者的身體狀況和病情，從而更好的進行后續(xù)的護理工作。

三、急救處理

急救處理是護士門診實習(xí)的另一項重要內(nèi)容。門診護理中急救處理的應(yīng)用較為常見，護士需要在實習(xí)過程中學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇、出血處理、化療并發(fā)癥等方面的緊急應(yīng)對技能，以應(yīng)對各種急性突發(fā)病情。

在急救處理中，護士們需要快速反應(yīng)、果斷決策，配合醫(yī)生完成急救措施，并對患者進行有效的記錄和監(jiān)護。

四、診斷能力的提升

護士門診實習(xí)還要提升診斷能力。隨著醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)學(xué)知識的不斷更新，護理實踐也需要與時俱進。護士們需要在實習(xí)過程中繼續(xù)學(xué)習(xí)、積累新技能，提升診斷和處理病情的能力。

分析每一位患者的具體情況，綜合運用所學(xué)知識和技能，確保提供正確有效的護理服務(wù)。

總的來說，護士門診實習(xí)的內(nèi)容是非常豐富和多樣的。需要護士們在實踐中掌握并運用相關(guān)的基本技能、門診病歷評估、急救處理和診斷技能等方面的技能，才能在護理工作中表現(xiàn)出色，為患者帶來更好的護理服務(wù)。

門診實習(xí)后總結(jié)【篇5】

綜合門診20__年在公司及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的指引帶領(lǐng)下，按照全院的戰(zhàn)略布置、經(jīng)營思路和目標(biāo)要求，積極認真地配合開展做好各方面的工作，盡到了應(yīng)有的職責(zé)，總體業(yè)績逐步提升。現(xiàn)就20__年度工作總結(jié)如下：

經(jīng)營情況：綜合門診20__年共計掛號___人，初診為___人，復(fù)診為___人。其中內(nèi)科初診__人，復(fù)診__人;外科初診__人，復(fù)診__人;五官科初診__人，復(fù)診__人;中康科初診__人，復(fù)診840人;失眠科初診__人，復(fù)診__人;中醫(yī)科初診__人，復(fù)診__人;兒科初診__人，復(fù)診__人;肝病科初診__人，復(fù)診__人。

二、加強經(jīng)營督促，與門診各?？泼吭潞炗喗?jīng)營任務(wù)指標(biāo)，全部平均完成預(yù)定任務(wù)，業(yè)績從最初點增長至最高點，增長率為__%。

三、加強經(jīng)營報表的規(guī)范管理，按時進行統(tǒng)計分析，發(fā)現(xiàn)問題，查找原因，及時解決，完善經(jīng)營工作。

四、堅持每周門診周會制度，加強綜合門診各項規(guī)章制度及勞動紀(jì)律的監(jiān)管，注重醫(yī)生業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和經(jīng)營意識、運作的培訓(xùn)，做到常抓不懈。

五、重新策劃包裝各?？频膹V告宣傳。對耳鼻喉、失眠、肝病等的療法宣傳重新定義、策劃包裝，把原來較為簡單及不適應(yīng)的廣告宣傳進行補充整改、變換概念，使之更趨生動祥實與合理性，達到了更佳的廣告效果。如把失眠科原來的“三步安神療法”，經(jīng)過設(shè)備、藥品的調(diào)整以及醫(yī)生的培訓(xùn)，充實了內(nèi)容，重新整理出“睡眠多靶位平衡療法”，取得了明顯的經(jīng)營成效。

六、__兩月，組織開展“署期耳鼻喉專家會診”活動，使耳鼻喉門診量明顯上升，達到了預(yù)期的目的。同時協(xié)調(diào)配合全院開展“第四屆蘭州健康節(jié)”活動，經(jīng)濟效益與社會效益同步并取。

七、從_月份開始，聯(lián)系、組織、協(xié)調(diào)__縣和__縣婦科體檢活動，共計體檢婦女1375人次。在體檢的過程中做好宣教與服務(wù)工作，為醫(yī)院贏得了良好的口碑形象及一定的效益。

八、10月份配合全院開展“健康隴原.感恩中華”國慶促銷活動，綜合門診抓住機遇，積極參與，總體取得了半年度最好的成績。

九、加強與企劃部的配合，廣告宣傳從經(jīng)營實際出發(fā)，做好各媒體的廣告投放與宣傳工作，確保廣告的質(zhì)量和效果。

十、加強與導(dǎo)醫(yī)客服的配合，做好門診分診、掛號、統(tǒng)計及客服咨詢預(yù)約等工作，協(xié)調(diào)門診醫(yī)生服務(wù)好每一位患者。

十一、加強與網(wǎng)絡(luò)部、市場部的配合，跟蹤網(wǎng)絡(luò)宣傳推廣情況，完善網(wǎng)頁的相關(guān)內(nèi)容，以及做好《__》雜志的投放工作。

十二、加強與其它相關(guān)部門、科室的協(xié)調(diào)配合，保證了綜合門診各方面工作的正常運轉(zhuǎn)。

十三、積極參與全院的經(jīng)營管理，配合領(lǐng)導(dǎo)搞好各項工作。

在經(jīng)營工作中也存在著一些問題，有待糾正完善。主要是：

一、與員工的溝通尚不夠。

二、個別醫(yī)生責(zé)任心不強、經(jīng)營意識淡薄。

三、個別員工的勞動紀(jì)律性尚差。

四、院內(nèi)科室間?？撇∪说霓D(zhuǎn)診不到位。

五、門診分診、掛號、統(tǒng)計未完全規(guī)范。

六、部門、科室間的協(xié)調(diào)配合不盡人意。

20__年將繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，遵照全院的統(tǒng)一戰(zhàn)略意圖和經(jīng)營要求，開展并做好綜合門診的各項工作，努力完成公司及醫(yī)院所制定的計劃任務(wù)。

門診實習(xí)后總結(jié)【篇6】

為提升門診護士的服務(wù)意識，規(guī)范護士的行為，提高門診護理隊伍的整體素質(zhì)，制定護理工作計劃如下：

一、加強護理人員的規(guī)范化培訓(xùn)，尤其是口腔護理基礎(chǔ)知識的培訓(xùn)，

不斷提高門診護理人員的專業(yè)水平，更好地開展臨床護理工作。

1.由于門診大部分是低年資護士，計劃主要從口腔護理基礎(chǔ)培訓(xùn)開始，強化她們的學(xué)習(xí)意識，引導(dǎo)、關(guān)愛、支持、幫其至達標(biāo)。

2.加強?？萍寄艿呐嘤?xùn)：制定出口腔護理各項操作流程標(biāo)準(zhǔn)與考核計劃，每月操作培訓(xùn)1周后組織考核，并根據(jù)月培訓(xùn)重點出理論考試試卷并組織進行考試，要求講究實效、實用。

3、制定轉(zhuǎn)正護士考核標(biāo)準(zhǔn)，以便轉(zhuǎn)正后能較快適應(yīng)臨床工作。

4、更新專業(yè)理論知識，積極參加醫(yī)生的授課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5、鼓勵護士學(xué)習(xí)口腔理論書籍，增強學(xué)習(xí)意識，不斷探索進取。

護士組長、護士長經(jīng)常深入診室檢查、督促、考評?？荚u方式以 現(xiàn)場考評護士及查看護士臨床操作配合、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護理工作中的問題，提出整改措施。

三、規(guī)范診室管理(如診室清潔整齊、各類物品的放置及保管等)，制定臨床護士管理規(guī)范及消毒室護士工作流程。從護理業(yè)務(wù)水平、崗位 職責(zé)、工作態(tài)度方面制定臨床護士月績效考核標(biāo)準(zhǔn)并于次月5號前公布，對表現(xiàn)較好的護士給予公開表揚，不足的人員給予指導(dǎo)與鼓勵。

四、加強護理安全管理工作：

1、操作中嚴格執(zhí)行一人一用一消毒制度，要求護士具有個人防護意 識，操作中遵循無菌操作原則。診療中出診間拿公用設(shè)備或物品時應(yīng)加戴薄膜手套，并將公用設(shè)備工作端(如美白儀、根測儀、 光固化燈等)包好防污膜。

2、建立 、停電、火災(zāi)等應(yīng)急方案放消毒室供全體護士學(xué)習(xí)使用，

為方便臨床工作，門診公用設(shè)備定點放置、定人管理，制定各項 使用登記制度，責(zé)任到人。

培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象，要求上班時間注重個人儀容儀 表，平日工作中隨時督查。計劃組織護理人員學(xué)習(xí)護士禮儀。

七、 做好新護士帶教工作。

嚴格要求新護士并制定轉(zhuǎn)正考核標(biāo)準(zhǔn)。臨床新護士統(tǒng)一由護士組長進行帶教，護士組長需定期向護士長反饋該護士試用情況，由護士長對其進行考核(理論試卷與實操)決定是否錄用。

培養(yǎng)護士經(jīng)營意識，厲行節(jié)約，勤儉持家，做好診室的小管家， 避免材料的浪費，每月認真做好醫(yī)生耗材的核算。

獎勤罰懶，獎優(yōu)懲劣。

不斷加強醫(yī)護，護患溝通、聯(lián)系、協(xié)作，增進協(xié)調(diào)，處理好門診 醫(yī)護導(dǎo)之間人際關(guān)系，為提高護理質(zhì)量和管理提供有力的契機。每周定期開護士碰頭會，反饋并及時解決臨床各項問題，持續(xù)改進，使護理工作能有計劃，按質(zhì)按量完成。

4、拔牙器械認識及口腔科常用設(shè)備的`認知使用及保養(yǎng)的評分標(biāo)準(zhǔn)(6月份考核)

門診實習(xí)后總結(jié)【篇7】

門診實習(xí)月總結(jié)

自從進入醫(yī)學(xué)院校開始，就一直期待著能夠真正進入醫(yī)院的實習(xí)學(xué)習(xí)，而這一刻終于在我大三的時候?qū)崿F(xiàn)了，讓我領(lǐng)略了醫(yī)院門診的真正面貌。這一個月的門診實習(xí)讓我獲益匪淺，下面我將詳細、具體地描述下自己的經(jīng)歷。

第一周，我被分在了內(nèi)科門診，開始的幾天非常的緊張和興奮。進入門診室后，看到了熟悉的醫(yī)生和病人，感覺好像置身于真實的醫(yī)院中。第一天，醫(yī)生帶著我站在門診的工作站前，向我詳細地介紹了門診值班的流程以及平時怎么與患者溝通，該注意的問題等等。到了下午，醫(yī)生肩并肩地陪我走到了病房，告訴我病房工作的要點，并且教給我很多專業(yè)術(shù)語，讓我頓時感到了一個醫(yī)學(xué)生的身份。 我不僅學(xué)到了理論知識，還體驗到了怎樣認真用專業(yè)意識來接待患者，這對現(xiàn)階段我學(xué)習(xí)以及未來臨床實踐都大有幫助。

接下來的一周，我來到了兒科門診。剛到兒科門診時，我發(fā)現(xiàn)這里環(huán)境相比于內(nèi)科門診，有些吵鬧與混亂。但帶領(lǐng)我們的醫(yī)生指導(dǎo)我們怎樣在這個有聲合作的環(huán)境中處理每一個細節(jié)，無論是在工作站前遞交患者資料還是在診室內(nèi)開具處方，我都感到自己正在接近一步后的臨床實踐，一步步成長起來。

到了第三周，我被分配到婦產(chǎn)科門診。來自患者的聲音不同了，這里充滿了強烈的個性，我要學(xué)會用耐心和細心來應(yīng)對每位病人。只有耐心地聆聽，細心地排查，才能幫助每一位處于生命中最脆弱階段的母嬰患者，及時得到救治。在婦科門診實習(xí)的這段時間中，我還學(xué)習(xí)到了不少專業(yè)方面的知識，了解到了婦科疾病的診斷與治療方法。

到了第四周，我被分配到口腔科門診。剛開始時，我感到這是個陌生的一個領(lǐng)域，但隨著時間的推移，我越來越喜歡這個領(lǐng)域，因為這里充滿了活力和創(chuàng)新。在口腔科中，我學(xué)到了很多口腔疾病的特點和治療方法，知道了口腔保健具有的重要性，也在同時加強了技能的練習(xí)。

在這四周中，我不僅學(xué)習(xí)了學(xué)科知識，還從醫(yī)生叔叔和阿姨們身上學(xué)到了平易近人的人文關(guān)懷，這些不僅讓我更加了解了醫(yī)務(wù)工作者的工作和精神狀態(tài)，更讓我感覺到自己是醫(yī)學(xué)專業(yè)的一份子。

總之，一個月的門診實習(xí)使我對臨床實踐有了更為深刻的認識，明確了自己的職業(yè)志向，也為我今后醫(yī)學(xué)道路上的成長和發(fā)展打下了堅實的基石。我相信，在未來的學(xué)習(xí)中，我一定能夠發(fā)揮出自己的實力，用所學(xué)知識幫助更多的人。

門診實習(xí)后總結(jié)【篇8】

在實習(xí)的日子總感覺時間過得太快，總是想讓自己在有限的時間里能夠汲取到最大的營養(yǎng)。以前在學(xué)校所學(xué)的都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象的那么簡單，并非如書上說的那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經(jīng)驗總結(jié)，所以我很珍惜每一次臨床操作的機會，只有扎實投入學(xué)習(xí)，好好體會才能慢慢總結(jié)經(jīng)驗。通過這兩個多月的實習(xí)，沒有了當(dāng)初的緊張和害怕，生疏的護理技能也慢慢的開始駕輕就熟，現(xiàn)在也開始跟著產(chǎn)房老師上臺接生，也能一個人單獨的接引產(chǎn)手術(shù)。在這為期不久的日子里，我感覺自己收獲頗豐。

現(xiàn)在我已經(jīng)明確產(chǎn)房的布局要求及物品擺放，能迅速的取用各種物品，能獨立劃分三個時期，能準(zhǔn)確推算預(yù)產(chǎn)期，能夠正確觸摸子宮收縮并初步判斷子宮收縮的強度和節(jié)律。我們在帶教老師的知道下，按產(chǎn)房護理病歷書寫規(guī)范與要求能正確收集病人資料并完成記錄。能識別先兆臨產(chǎn)和臨產(chǎn)，正確判斷胎膜破裂與否，能獨立為待產(chǎn)產(chǎn)婦進行飲食、活動、休息、衛(wèi)生及自己檢測的指導(dǎo)，并學(xué)習(xí)了早吸吮、早接觸、早喂養(yǎng)，正確指導(dǎo)母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識。能按自己防護要求正確進行自己安全防護，熟練掌握醫(yī)療垃圾分類處理流程。明確低位、高危孕產(chǎn)婦的概念、范疇。能獨立對產(chǎn)科常用藥如催產(chǎn)素、米非司酮、米索、欣母沛等藥物的監(jiān)護和指導(dǎo)。

學(xué)習(xí)并在帶教老師的指導(dǎo)下正確執(zhí)行測量宮高腹圍、骨盆外測量、腹部四部觸診、陰道檢查。能夠正確使用常用監(jiān)護儀如胎心監(jiān)護儀，心電監(jiān)護儀、新生兒輻射保暖臺、輸液泵等，并明確各參數(shù)的意義。也能在帶教老師的帶教下能完成產(chǎn)科常見的臨床助產(chǎn)操作技術(shù)。能正確評估與陰道出血量。初步了解產(chǎn)房如子癇、羊水栓塞、產(chǎn)后出血、肩難產(chǎn)、新生兒窒息復(fù)蘇等各種危機癥狀的搶救流程，也能初步了解產(chǎn)房各種搶救物品、藥品的準(zhǔn)備和搶救等等。

這只是學(xué)習(xí)之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一個科室，并牢記老師的教誨，不斷地學(xué)x習(xí)進步，也希望在接下來的科室能學(xué)到更多的知識，不斷完善自己、提高自己。

不知不覺我們已在產(chǎn)科呆了一個月了，在這一個月來，使我充分扎實的學(xué)到了不少專業(yè)知識。婦產(chǎn)科不同于其他科室，它的專業(yè)功底是很雄厚的，只有真正的去努力學(xué)會吃透，才算得上是精益求精。

在帶教x老師的指導(dǎo)下，每個星期我們都獲得了理論的灌輸，如：?？频闹R要點，注意事項，護理操作。從而使我更深入地理論聯(lián)系到實踐中去，比方說，給嬰兒洗澡時應(yīng)注意什么，雖然還輪不到我們?yōu)閶雰合丛?，但我可從中學(xué)習(xí)，此外在產(chǎn)房的時候，為病人消毒皮膚，之中我有不足的地方，但我更愿意汲取教訓(xùn)，努力更正，爭取做好。

通過婦產(chǎn)科實習(xí)，鞏固婦產(chǎn)科的理論知識，熟悉妊娠、分娩、產(chǎn)后的正常過程及其護理，異常過程及患病婦女的護理和婦女保健指導(dǎo)內(nèi)容等，同時要了解國內(nèi)外新技術(shù)、新療法的進展情況，如互動式親情沐浴、導(dǎo)樂分娩、嬰兒撫觸、嬰兒游泳等以家庭為中心的護理技術(shù)，開展護理科研，撰寫論文，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的實踐技能。

產(chǎn)科的實習(xí)工作雖然忙，但忙有所得。不管任何科室，我都會努力積極地去做好!

門診實習(xí)總結(jié)模板九篇

編輯費盡心思精心打造的“門診實習(xí)總結(jié)”必定能給您留下深刻印象。那么，如何撰寫一篇范文呢？在工作中，處理文件是我們必須每天執(zhí)行的重要任務(wù)之一，我們經(jīng)?？梢詮姆段哪０逯屑橙§`感。

門診實習(xí)總結(jié) 篇1

本次實習(xí)我選擇了兒科門診護士實習(xí)，在這個過程中，我積累了許多經(jīng)驗，收獲了很多感悟。

首先，我想談一下對護理技能的提高。在兒科門診中，護理技能不僅僅是尺溫、驗血之類基礎(chǔ)的技能，更需要我們有耐心、細致、溫柔。在給兒童抽血、注射、清理傷口等操作時，我們需要運用多種口頭和非語言技能，利用語言啟發(fā)、鼓勵兒童，使他們充滿勇氣和信心，并正確引導(dǎo)使用非語言技術(shù)，如游戲、玩具、漫畫等，以分散他們的注意力，減輕疼痛感。

其次，我了解了兒童的生長發(fā)育和特殊照顧需求。每個兒童都是獨立的個體，每一個都有自己的特殊需求和照顧方式。兒童的生長和發(fā)育是一個漸進的過程，因此，我們需要 根據(jù)兒童的年齡和生長階段來制定個性化的護理計劃，以滿足他們的需求。

在照顧過程中，我們還應(yīng)該關(guān)注家庭背景和家庭環(huán)境，了解兒童在家庭和社會環(huán)境中所受到的影響，更好地理解他們的情況，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議，以增加家長和兒童的信心和自信。

此外，我們還要注意掌握一些常見的臨床病理知識。例如，多發(fā)性尿路感染、克山病、過敏性疾病、營養(yǎng)不良等都是常見的兒科疾病，需要我們密切關(guān)注和處理。此外，我們也需要掌握患兒疾病的預(yù)防、護理和指導(dǎo)知識，以便更好地協(xié)助醫(yī)生治療和提供患兒和家庭的護理建議。

在兒科門診實習(xí)期間，我還學(xué)到了團隊合作的重要性。護理團隊中充滿著協(xié)作和互助精神，在這個團隊中，我們相互幫助、相互激勵，密切與醫(yī)生、家屬保持良好的溝通，共同努力使患兒盡快恢復(fù)健康。

總之，我在兒科門診護士實習(xí)中，收獲了太多的經(jīng)驗和技能，不僅是對護理行業(yè)的更深入了解，還讓我更好的了解兒童的需求和特殊照顧方式，并提高了對多種臨床疾病的處理和護理技術(shù)。在未來工作中，我將努力補充不足，提高自己，為兒童的健康成長貢獻自己的力量。

門診實習(xí)總結(jié) 篇2

產(chǎn)科門診實習(xí)日志總結(jié)

我在醫(yī)學(xué)院的生活即將結(jié)束，實習(xí)的日子也結(jié)束了。在這一整年的醫(yī)學(xué)實習(xí)中，我最難忘的是在產(chǎn)科門診。在這里，我的每一天都是充滿挑戰(zhàn)和動力。在這篇文章中，我將總結(jié)這段實習(xí)經(jīng)歷中的點點滴滴，分享我的收獲和感悟。

第一天實習(xí)，我便被醫(yī)院的繁忙和生機所吸引。在產(chǎn)科門診，人們總是興奮又擔(dān)心，希望孩子能夠健康出生。我第一次見到產(chǎn)婦在疼痛中的樣子，她們強烈的表情和扭曲的身子，讓我感到心痛和無助。但隨著時間的推移，我的技能和技巧也得到了提高。

我愛在產(chǎn)科門診工作，因為我們這里和其他科室不同。這是一個醫(yī)生和患者之間最親密的時刻。產(chǎn)婦在生產(chǎn)的過程中，醫(yī)生需要理解他們的感受并為他們提供支持。我們通過情緒化的溝通來建立和諧的氛圍，這是非常重要的。我學(xué)到了如何不斷地與患者溝通，了解到她們的顧慮和期望。我還學(xué)到了如何為患者提供幫助并安慰她們。

在這里，我還學(xué)到了如何有效地團隊合作。雖然人手不足，但每個人都積極地為團隊貢獻力量。我們必須互相信任，相互支持。我經(jīng)常和我的同事一起工作，我們齊心協(xié)力，提高了工作效率。我們之間的團隊精神也讓產(chǎn)婦和其家人感到溫暖和舒適。

此外，在這里我也學(xué)到了如何對待不同的個體和文化。每個患者都有不同的文化背景和生活方式。我們需要尊重她們并考慮到她們的文化差異和個人需求。我們必須充分理解他們的需要，提供適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)懷。例如，我還要學(xué)會用幾種不同語言，包括普通話和粵語等，去與不同語言背景的患者有效溝通，以確保醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量。

總之，在產(chǎn)科門診的實習(xí)經(jīng)驗中，我掌握了許多專業(yè)知識和實踐技能。我學(xué)會了如何處理不同種類的情況和問題，接觸到了各種類型的病人，我在實踐中積累了豐富的經(jīng)驗。這段經(jīng)歷也讓我更加勇敢堅定地追尋我的醫(yī)學(xué)夢想。

最后，我要感謝我所有的同事和導(dǎo)師，在我實習(xí)期間提供的幫助和支持。我將會繼續(xù)在我作為一個醫(yī)生的職業(yè)中，追求并實踐卓越的醫(yī)療服務(wù)。

門診實習(xí)總結(jié) 篇3

門診實習(xí)月總結(jié)

本次門診實習(xí)月，是我作為一名醫(yī)學(xué)生的一次寶貴經(jīng)歷。通過這一個月的實習(xí)，我不僅感受到了醫(yī)學(xué)實踐的真實性，也進一步了解了門診工作的重要性和挑戰(zhàn)。下面我將詳細介紹本次門診實習(xí)的內(nèi)容和收獲。

本次門診實習(xí)主要分為兩個方面，一是在門診醫(yī)生的指導(dǎo)下進行實際病例的接診和診斷，二是觀察和參與門診醫(yī)生與患者的溝通和就診過程。

首先，我要感謝我的導(dǎo)師和帶領(lǐng)我的門診醫(yī)生。他們不僅給予了我充分的指導(dǎo)和幫助，還給了我許多寶貴的實際經(jīng)驗。在實際接診的過程中，我學(xué)到了很多關(guān)于病史詢問、體格檢查和初步診斷的技巧。我學(xué)會了如何仔細聆聽患者的病情描述，如何提出恰當(dāng)?shù)膯栴}來獲取更多有效的信息。通過反復(fù)實踐，我逐漸掌握了如何從患者的癥狀和體征中分析可能的疾病，并進行初步的診斷。

除了在接診病例方面的經(jīng)驗外，我還觀察和參與了門診醫(yī)生與患者的溝通和就診過程。我發(fā)現(xiàn)良好的醫(yī)患關(guān)系對于提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)非常重要。我見證了患者對門診醫(yī)生的信任和愿意主動與醫(yī)生合作的情況。同時，我也看到了一些患者因為各種原因?qū)︶t(yī)生持懷疑態(tài)度或抵觸情緒。通過觀察和學(xué)習(xí)，我明白了醫(yī)生應(yīng)該如何與患者建立良好的溝通和信任，如何解答他們的疑問和擔(dān)憂，以及如何在醫(yī)療決策方面與患者進行共同決策。

在整個實習(xí)過程中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。首先，由于是第一次真正接觸到實際的患者，我在面對一些復(fù)雜的病例時感到有些無所適從。有時候，我會不確定自己的診斷是否正確，或者不知道如何處理一些不常見的病例。然而，通過與導(dǎo)師和門診醫(yī)生的交流和討論，我逐漸學(xué)會了如何處理這些困難情況，并從中不斷成長和進步。

另外一個挑戰(zhàn)是時間壓力。門診的病人絡(luò)繹不絕，有時候需要同一時間處理多個病例。在這種情況下，我必須快速而準(zhǔn)確地了解患者的問題，并做出相應(yīng)的決策。這需要我具備較強的分析和決策能力。在實習(xí)的過程中，我通過不斷的實踐和觀察逐漸提高了自己的工作效率。

總體來說，這個月的門診實習(xí)給了我很多寶貴的經(jīng)驗和啟示。我不僅學(xué)會了如何進行病史詢問和體格檢查，初步診斷患者的疾病，還學(xué)會了與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系和進行有效的溝通。我明白了醫(yī)生的責(zé)任和使命，也意識到了醫(yī)學(xué)實踐的艱辛和挑戰(zhàn)。這次門診實習(xí)使我更加堅定了成為一名合格醫(yī)生的決心，并為將來的學(xué)習(xí)和實踐打下了堅實的基礎(chǔ)。

門診實習(xí)總結(jié) 篇4

門診實習(xí)護理個人總結(jié)

門診實習(xí)期間，我有幸能夠參與各種護理工作，與醫(yī)生、病人和其他醫(yī)護人員緊密合作。通過這段經(jīng)歷，我對門診護理工作有了更深入的了解，并且明白了提供高質(zhì)量的照護所需要的技能和素質(zhì)。以下是我對門診實習(xí)護理的個人總結(jié)。

門診實習(xí)期間，我了解到門診護理的核心任務(wù)是為病人提供個性化的護理服務(wù)。在面對不同的病人時，我學(xué)會了耐心聆聽他們的問題和需求，并且盡量滿足他們的期望。我發(fā)現(xiàn)，如果能夠真正關(guān)心和傾聽病人，幫助他們解決問題，他們對醫(yī)療機構(gòu)的信任感和滿意度會大大提高。

門診護理要求護士具備豐富的臨床知識和技能。在實習(xí)期間，我有很多機會觀察和參與各種診療過程。通過這些實踐，我學(xué)習(xí)了如何進行基本的護理操作，如采集血樣、測量體溫和血壓等。我也學(xué)會了如何評估病人的病情和提供相關(guān)的教育和指導(dǎo)。這些技能不僅對病人的健康恢復(fù)有重要作用，也能提高病人的生活品質(zhì)。

門診護理也要求護士具備良好的溝通和團隊合作能力。在門診實習(xí)期間，我和醫(yī)生、其他護士以及其他醫(yī)護人員一起合作工作。通過與他們的交流，我學(xué)到了很多來自不同專業(yè)的知識，并且在團隊中學(xué)會了合作。良好的溝通和團隊合作能力可以提高工作效率，提供更好的護理服務(wù)。

門診護理也需要護士具備關(guān)懷病人的能力。在實習(xí)期間，我親眼目睹了很多病人的困難和痛苦。一個關(guān)懷的眼神或一句溫暖的話語對他們來說意義非凡。我努力在每一位病人身上體現(xiàn)尊重和關(guān)懷，盡力為他們創(chuàng)造一個舒適和愉快的就醫(yī)環(huán)境。

通過這段門診實習(xí)經(jīng)歷，我對門診護理工作有了更加深入的了解。我明白了門診護理的核心任務(wù)，學(xué)習(xí)了臨床知識和技能，提高了溝通和團隊合作能力，并且注重關(guān)懷病人。這些經(jīng)驗將對我的未來工作產(chǎn)生積極的影響，使我成為一名更好的護士。

在接下來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)技能和素質(zhì)，以便為病人提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信，只要我堅持不懈地努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的門診護士，并且為更多的病人帶去健康與希望。

門診實習(xí)總結(jié) 篇5

醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)總結(jié)

在我所進行的醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)中，我有幸親身參與了許多臨床實驗，并親身體驗了醫(yī)學(xué)檢驗的重要性和專業(yè)性。通過這次實習(xí)，我深刻認識到醫(yī)學(xué)檢驗是現(xiàn)代醫(yī)療領(lǐng)域中不可或缺的一部分，它不僅能夠為醫(yī)生提供準(zhǔn)確的疾病診斷和治療指導(dǎo)，還能夠為患者提供個體化的醫(yī)療服務(wù)，從而提高醫(yī)療質(zhì)量和效率。

首先，在實習(xí)的過程中，我學(xué)習(xí)了很多關(guān)于常見病的檢驗項目和檢驗指標(biāo)的知識。我了解了各個器官功能的相關(guān)檢驗指標(biāo)，以及一些重要的血液和尿液檢查項目。通過與醫(yī)生和技術(shù)人員的密切合作，我不僅掌握了常見患者的檢驗流程和操作技巧，還了解了不同病情下的檢驗標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果解讀。這些知識和技能讓我逐漸成為了一個更加專業(yè)和熟練的醫(yī)學(xué)檢驗員。

其次，我在實習(xí)的過程中，深刻體會到了醫(yī)學(xué)檢驗的重要性和專業(yè)性。醫(yī)學(xué)檢驗結(jié)果往往是醫(yī)生做出疾病診斷和治療方案的依據(jù)，準(zhǔn)確可靠的檢驗結(jié)果對于患者的健康是至關(guān)重要的。而作為醫(yī)學(xué)檢驗員，我們需要保證每一個操作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，以確保檢驗結(jié)果的可信度。在實習(xí)中，我學(xué)會了合理安排工作時間，高效完成各項檢驗任務(wù)，并做好相關(guān)記錄和報告。同時，我也學(xué)會了如何在繁忙和壓力下，保持專注和耐心，以保證每一個樣本的質(zhì)量和結(jié)果的準(zhǔn)確性。

最后，通過這次實習(xí)，我還意識到醫(yī)學(xué)檢驗需要與臨床密切結(jié)合，實現(xiàn)個體化醫(yī)療。在實際操作中，每一個患者的樣本都需經(jīng)過一系列的檢驗項目，以獲取詳細的個人健康信息。通過對這些信息的綜合分析和解讀，醫(yī)生能夠為患者提供最佳的診斷和治療方案。因此，在醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)中，我認識到了醫(yī)學(xué)檢驗員需要與醫(yī)生和其他醫(yī)療人員緊密合作，共同完成個體化的醫(yī)療服務(wù)。

總之，這次醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)不僅讓我熟悉了醫(yī)學(xué)檢驗的實際操作和專業(yè)技能，也讓我明白了醫(yī)學(xué)檢驗的重要性和個體化的醫(yī)療服務(wù)。通過這次實習(xí)，我不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，還加強了團隊合作和溝通能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠運用所學(xué)知識和技能，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

門診實習(xí)總結(jié) 篇6

外科門診實習(xí)是一項重要的臨床實踐，通過這次實習(xí)，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將詳細介紹我的門診實習(xí)經(jīng)歷，并總結(jié)其中的收獲和不足之處。

首先，我要說明的是，在門診實習(xí)中，我們對疾病的認識和治療有了更深入的了解。在實踐中，我們通過觀察病人、詢問病史、檢查并制定治療方案，這些操作全都是醫(yī)學(xué)院里學(xué)習(xí)的知識在實踐中的運用。通過與許多類型的病人接觸，我對疾病種類和病因的認識更加深刻，我也對疾病的治療方法和藥物的使用有了更加全面的了解。

其次，我的人際交往能力也因此得到了提高。在門診實習(xí)中，我們要和大量的病人進行溝通和交流，為了更好地處理病情，我們需要和病人以及其家庭進行深入的交流。在這個過程中，我學(xué)會了如何更好地傾聽，如何更加細心地詢問和獲取信息，也學(xué)會了如何更好地為病人減輕他們的恐懼和疼痛。這些經(jīng)驗對我的職業(yè)生涯和人際交往都具有重要意義。

最后，我還要提及我的不足之處。在門診實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己的醫(yī)學(xué)知識還不夠深入和全面，需要進一步學(xué)習(xí)和提高。特別是，我對某些稀有疾病和治療方法的了解還不夠，需要更加努力學(xué)習(xí)。此外，我還需要更加積極主動地參與門診實習(xí)，提高自己的技能和經(jīng)驗。

總的來說，外科門診實習(xí)是我們醫(yī)學(xué)生必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，我在這次實習(xí)中學(xué)到了很多有價值的知識和經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在日后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更加努力地提高自己，不斷進步和成長。

門診實習(xí)總結(jié) 篇7

醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)總結(jié)

我是一名醫(yī)學(xué)生，在大三下學(xué)期開始了我的醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)。這是我第一次親身接觸醫(yī)學(xué)實踐，對我來說是一段非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了很多新知識，也提高了自己的實踐能力，同時也深刻體會到了醫(yī)學(xué)檢驗的重要性。

在醫(yī)學(xué)檢驗門診，我主要負責(zé)采集患者的樣本，如血液、尿液、體液等，并進行初步的處理和測試。每天早上，當(dāng)我進入門診室時，總是看到熟悉的醫(yī)生和實驗師們正在繁忙地工作。我意識到，醫(yī)學(xué)檢驗并不簡單，它需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和精確的操作。

我開始時負責(zé)簡單的任務(wù)，如幫助醫(yī)生檢驗患者的血液常規(guī)和尿液常規(guī)。通過這些任務(wù)，我學(xué)到了血球計數(shù)儀的使用方法，學(xué)會了如何鑒別不同的細胞類型。同時，我也學(xué)會了如何分析尿液中的蛋白質(zhì)、糖和細菌含量。這些初步的學(xué)習(xí)讓我對醫(yī)學(xué)檢驗產(chǎn)生了更多的興趣。

隨著時間的推移，我的實踐能力逐漸提高。我開始學(xué)習(xí)更加復(fù)雜的操作，如乙肝病毒DNA檢測和腫瘤標(biāo)志物測定。這些測試對于診斷疾病和監(jiān)測疾病的進展非常重要。我逐漸了解到，醫(yī)學(xué)檢驗不僅可以提供疾病的確診，還可以指導(dǎo)治療和預(yù)測預(yù)后。

在實習(xí)中，我還學(xué)到了重要的實踐技能，如樣本質(zhì)控和結(jié)果報告。我了解到，樣本質(zhì)控是醫(yī)學(xué)檢驗中至關(guān)重要的一環(huán)，它可以確保測試結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。我學(xué)會了如何使用內(nèi)外質(zhì)控樣品進行質(zhì)控，并及時識別出任何測試異常。另外，我還學(xué)會了如何編寫結(jié)果報告，將測試結(jié)果以簡單明了的方式呈現(xiàn)給臨床醫(yī)生。

通過這次實習(xí)，我還意識到了醫(yī)學(xué)檢驗在醫(yī)療診斷中的重要性。醫(yī)學(xué)檢驗提供了大量的信息，可以幫助醫(yī)生辨別疾病類型、了解疾病的進展和評估治療效果。我看到了許多患者在等待檢驗結(jié)果時的焦慮和不安，他們期待著結(jié)果能給他們帶來好消息或者指導(dǎo)治療方向。這讓我深刻體會到，作為一名醫(yī)學(xué)檢驗師，我們的工作對于患者來說是至關(guān)重要的。

通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了實踐技能，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任心和團隊意識。在實習(xí)期間，我和其他同學(xué)一起合作完成了一些困難的任務(wù)，我們相互支持和幫助，最終完成了任務(wù)。這次實習(xí)讓我明白了醫(yī)學(xué)檢驗工作的團隊性質(zhì)，每個人的努力都是為了最終的患者福祉。

小編認為，醫(yī)學(xué)檢驗門診實習(xí)是我醫(yī)學(xué)生涯中寶貴的經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了許多實踐技能和知識，還提高了自己的責(zé)任心和團隊合作能力。我深深感受到了醫(yī)學(xué)檢驗在診斷和治療中的重要性，也意識到了醫(yī)療團隊中每個角色的重要性。這次實習(xí)讓我更加堅定了我成為一名醫(yī)學(xué)檢驗師的決心。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我會繼續(xù)提高自己的專業(yè)水平，為患者的健康貢獻自己的一份力量。

門診實習(xí)總結(jié) 篇8

護理門診實習(xí)自我總結(jié)

在大學(xué)期間的護理專業(yè)學(xué)習(xí)中，門診實習(xí)是一個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，我得以親身體驗和學(xué)習(xí)與患者直接接觸的技巧和知識。在這篇文章中，我將詳細描述我在護理門診實習(xí)中的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和所取得的成就。

實習(xí)的第一天，我感到緊張又興奮。在門診部，我遇到了各種各樣的患者，這是我首次接觸到臨床實踐。我非常感謝我的導(dǎo)師，她耐心地教導(dǎo)我如何與患者進行溝通和交流。我了解到溝通在護理過程中的重要性，它不僅可以幫助患者更好地配合治療，還可以給予他們情感上的支持和安慰。通過與患者互動，我培養(yǎng)了一種對他們需求的敏感度，并學(xué)會了根據(jù)不同的情況和個體制定個性化的護理計劃。

在實習(xí)期間，我也學(xué)會了如何進行病史記錄和身體檢查。通過觀察和詢問，我能夠更好地了解患者的病情，從而幫助醫(yī)生做出正確的診斷和治療決策。我還學(xué)到了一些常見疾病的識別標(biāo)志和處理方法，例如高血壓、糖尿病和哮喘。這些知識和技能的掌握，讓我更加自信地開展工作，并且為患者提供了更為全面和專業(yè)的護理服務(wù)。

實習(xí)期間，我還有幸觀察了一些常見的醫(yī)療操作過程，如注射、換藥等。我注意到在這些過程中準(zhǔn)確地掌握操作流程和注意事項是至關(guān)重要的，這可以有效地減少患者的痛苦和不適。我積極地參與到這些操作中，并且從實踐中掌握了正確的方法和技巧。我逐漸學(xué)會了如何正確處理醫(yī)療設(shè)備和工具，并了解到消毒和清潔在醫(yī)療工作中的重要性。

除了技術(shù)方面的學(xué)習(xí)，實習(xí)期間我也加強了團隊合作的意識。在門診部里，不僅有醫(yī)生和護士，還有其他職業(yè)技術(shù)人員。我們需要相互合作，協(xié)同工作，以確?；颊叩玫阶詈玫淖o理服務(wù)。我積極主動地與團隊成員們溝通和配合，以提高工作效率和質(zhì)量。這不僅讓我更好地理解了職業(yè)倫理和社會責(zé)任，也提升了我的團隊合作能力。

通過門診實習(xí)，我深刻地認識到護理是一門綜合性的學(xué)科，需要我們掌握豐富的知識和技能，同時具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。我明白了作為護士，我們不僅需要關(guān)心患者的身體健康，還要關(guān)注他們的心理健康和生活質(zhì)量。通過與患者的接觸，我感受到了患者們所散發(fā)出的深深的信任和感激之情，這進一步激發(fā)了我對護理事業(yè)的熱情和奉獻精神。

總結(jié)來說，護理門診實習(xí)是我大學(xué)生涯中一次寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過參與實踐，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了敏銳的觀察力、獨立思考能力和團隊合作能力。這些寶貴的經(jīng)驗將成為我未來從事護理工作的堅實基礎(chǔ)，并且讓我更加堅定地選擇了從事這個偉大的職業(yè)。我相信，我將會成為一名出色的護士，為患者的健康和福祉做出更大的貢獻。

門診實習(xí)總結(jié) 篇9

門診實習(xí)月總結(jié)

隨著醫(yī)學(xué)專業(yè)的深入學(xué)習(xí)，我們逐漸進入了專業(yè)的實習(xí)階段。門診實習(xí)是專業(yè)課的一部分，是我們學(xué)習(xí)、鞏固理論知識和掌握實踐能力的重要途徑。在此次門診實習(xí)中，我深有體會，感受頗深，下面分享一下門診實習(xí)的具體心得。

一、認識到臨床和理論有所差距

在理論學(xué)習(xí)中，我們掌握了許多基礎(chǔ)知識，但在實踐過程中，發(fā)現(xiàn)臨床常見病、多發(fā)病種類繁多，臨床反應(yīng)也是千差萬別，這讓我們開始深刻認識到實踐和理論之間的差距。

我們意識到理論知識還需要在實際操作中不斷的加以磨練，才能真正融會貫通，做到“知其然，要知其所以然”，進而豐富和拓展自己的知識面，這讓我們更加注重實踐和經(jīng)驗的積累。

二、強調(diào)專業(yè)素養(yǎng)

金錢換不來醫(yī)生的良心，醫(yī)生的服務(wù)態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)才是患者們最看重的。做醫(yī)生要有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、愛惜每一個生命、實現(xiàn)醫(yī)學(xué)的精神高度。

我們在實習(xí)中，始終堅持以患者為中心，將病患者的體驗放在第一位，不斷提升自己的服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量，不遺余力地去維護患者的健康權(quán)益，充分發(fā)揮醫(yī)者仁心和奉獻精神。

三、感受到醫(yī)患關(guān)系的重要性

醫(yī)患關(guān)系是我們學(xué)習(xí)和實踐中必須重視的方面。在嚴把醫(yī)德醫(yī)風(fēng)的同時，我們要用心傾聽患者的需求和痛點，用自己的專業(yè)技能和豐富經(jīng)驗，幫助患者解決問題，讓他們感受到人性化的關(guān)懷和專業(yè)化的醫(yī)療服務(wù)。

而患者的信任和支持，則會促進醫(yī)患效果的最大化，在實踐過程中，我們不斷探索和調(diào)整，總結(jié)出一套適合自己的醫(yī)患溝通方式，使醫(yī)患關(guān)系得以更進一步，讓患者感到寧心安泰。

四、認清職業(yè)道德和職責(zé)

做醫(yī)生是一項充滿挑戰(zhàn)性的事業(yè)，既要兼?zhèn)鋵I(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療技能，還要具備一定的職業(yè)道德和職責(zé)。我們必須時刻牢記職業(yè)操守，始終為患者的健康權(quán)益著想，嚴格遵守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，做到敬業(yè)、誠信、勤勉、嚴謹?shù)葴?zhǔn)則。

在實習(xí)中，我們不斷對照自己的行為與職業(yè)道德和職責(zé)進行比較與糾正，不斷增強自己的職業(yè)認同感和歸屬感，爭取用自己的行動贏得患者和同事的尊重和信任。

總之，在這次門診實習(xí)中，我們更清楚地認識到了作為醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生的使命和責(zé)任，也更加深刻認識到與患者溝通和關(guān)系的重要性，并下定了決心不斷提升自己的專業(yè)技能和人文素質(zhì)，為未來的醫(yī)療事業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

班級實習(xí)總結(jié)(實用4篇)

今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家推薦一篇網(wǎng)絡(luò)上的“班級實習(xí)總結(jié)”文章，撰寫文檔的時候常常會關(guān)聯(lián)到寫作規(guī)范，隨著時間的推移人們對范文在教育中的作用有了更深入的認識。范文的結(jié)構(gòu)對于寫作能力的提高具有很大的幫助，怎么樣范文能算的是脫穎而出？熱烈歡迎您蒞臨這里我們將不斷提高網(wǎng)頁質(zhì)量為您帶來更棒的體驗！

班級實習(xí)總結(jié) 篇1

《物流管理模擬實驗》

班級實習(xí)總結(jié)

學(xué)院：管理學(xué)院

專業(yè)：

班級：

姓名：

時光靜靜的流逝，短暫而有意義的實習(xí)結(jié)束了。這次我們的實習(xí)主要是: 通過奧派物流軟件實踐平臺，掌握物流企業(yè)中倉儲、配送、運輸?shù)炔僮髁鞒?，讓學(xué)生在就業(yè)之前了解物流企業(yè)運作規(guī)律流程。讓我們學(xué)生今早學(xué)到先進的物流技術(shù)和思想，培養(yǎng)我們的實際操作能力和決策能力勢在必行。但是，作為學(xué)生書本知識并不能完全滿足我們的實踐需要，如何讓我們將所學(xué)知識用于實踐，這才是至關(guān)重要的。此次奧派物流軟件的操作和學(xué)習(xí)就是基于這一目的開設(shè)的，它不僅能使我們了解到第三方物流企業(yè)中倉儲、配送、運輸?shù)炔僮髁鞒?，同時也能讓我們在就業(yè)之前了解物流企業(yè)運作規(guī)律流程，學(xué)習(xí)現(xiàn)代物流思想，為以后得學(xué)習(xí)和工作提供經(jīng)驗。

以下是本次電商1002班的實習(xí)總結(jié)：

1.在這次實習(xí)中我總結(jié)了以下幾點我們班同學(xué)的成功之處：

（1）小組成員之間團結(jié)合作，主動積極，互相體諒，遇到問題，及時進行商議解決。

（2）我們重視提高物流的速度，各企業(yè)間無縫隙合作，而且在實習(xí)操作的過程中，也注重在保

證質(zhì)量的前提下，提高操作速度。

2.本次實習(xí)中大家普遍遇到的問題：

（1）在具體操作過程中，同學(xué)們對于有些細節(jié)的設(shè)置還是認識的不太透徹,耽誤了時間，操作過

程中也做得不太理想。

（2）入庫時，不知是什么原因產(chǎn)品的價格系統(tǒng)不隨我們設(shè)定的數(shù)量變動。

（3）在零擔(dān)運輸那塊，操作不暢。

（4）除了主觀原因外，有時候軟件也不知道什么原因出現(xiàn)問題，導(dǎo)致我們無法正常操

作。

3.遇到問題大家的解決方案:

（1）認真參考老師給的資料，以方便本小組的操作順利進行。

（2）多咨詢老師，積極提問。

（3）加強團隊合作力度，不懂得小組成員及時進行商討。

（4）及時詢問進展比較快的小組，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗和長處。

4.小結(jié)：

（1）對物流有了進一步的認識

通過這次實習(xí)，我們鞏固了剛剛學(xué)過的電子商務(wù)物流的知識同時也加深了對物流供應(yīng)鏈的理解和掌握。第三方物流關(guān)鍵是速度，而速度的提高和供應(yīng)鏈的整合優(yōu)化密切相關(guān)，物流與供應(yīng)鏈?zhǔn)欠植婚_的，物流速度的提高需要供應(yīng)鏈上的合作伙伴的配合，供應(yīng)商、采購商、供應(yīng)商倉儲、供應(yīng)商運輸、采購商倉儲這五個角色是同在一條供應(yīng)鏈上的，每

一個環(huán)節(jié)都很重要，而且是環(huán)環(huán)相扣的，只有每一個環(huán)節(jié)都提高效率才能使整個物流的速度加快。

另外，也使我們清楚地認識到物流業(yè)是促進電子商務(wù)發(fā)展的行業(yè)，具有很大的發(fā)展空間和市場潛力，就業(yè)前景非常可觀。但是，它又是一種艱辛的行業(yè)，社會上需求更多的是實際操作人員，而管理層人才往往需求較少。因此，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神。

（2）收獲

了解并學(xué)習(xí)了奧派物流軟件平臺的操作，從學(xué)生注冊、模塊注冊，到各公司間建立合作伙伴關(guān)系、采購商與供應(yīng)商達成交易，然后商品出庫、運輸再到采購商處入庫等一系列操作流程，雖然剛開始并不是很明白，但是經(jīng)過一番努力了解了流程、學(xué)會了操作，那種興奮感是難以言喻的。了解到物流的各個環(huán)節(jié)的流程，而且明白了各個環(huán)節(jié)在物流過程中的地位與作用。

（3）心得體會

經(jīng)過這次實習(xí)，總結(jié)得出。在以后的日子里我們做什么事情都得提前做好準(zhǔn)備，做一個有準(zhǔn)備的人。沒有準(zhǔn)備往往會落后于人，而且浪費時間。做任何事，成功的前提就是認真的準(zhǔn)備工作。準(zhǔn)備工作是基石，我們必須要重視起來。

經(jīng)過這幾天對物流管理上機模擬軟件的學(xué)習(xí)，我們了解到物流工作的復(fù)雜性，但在在此實習(xí)中充分了解物流企業(yè)相關(guān)的運營操作程序，增強感性認識，并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識了解運作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)知識和具體實踐相結(jié)合，以提高我們的專業(yè)綜合素質(zhì)和能力，當(dāng)然也為了讓我們對物流公司的運營狀況有一個整體的了解，對中國物流行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有一個比較全面的認識，增強我們對所學(xué)專業(yè)的認識，提高學(xué)習(xí)專業(yè)知識的興趣，切身體會到工作中不同當(dāng)事人面臨的具體工作與他們之間的互動關(guān)系，對針對這些操作每天都有不同的心得體會，而且發(fā)現(xiàn)了不同的問題，使我們在實習(xí)中充分發(fā)揮主觀能動性，真正理解并吸收課堂中所學(xué)到的知識。

以往對于物流管理概念的認識，僅僅是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身感到很神秘，難以想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對于物流，知道它是集：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結(jié)合。但在實際操作中卻沒有想象的那么的簡單。通過這幾天上機實習(xí)的簡單了解，使我對于物流企業(yè)運營管理有了更加深刻的認識。突破于書本上固定的理論知識充分認識到實際操作中的繁瑣步驟，一個企業(yè)的運營所包含的諸多部門和所發(fā)揮的職能作用之間相互緊密聯(lián)系著。

作為一名管理類的大三學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)以致用服務(wù)于社會。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，特別是就業(yè)壓力極大的

時期，我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合，掌握更多的經(jīng)驗，不至于到以后才感嘆“書到用時方恨少”。今天我們有機會在實習(xí)課上接觸了奧派軟件，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。最后，希望在以后的其它實習(xí)里我們可以吸取之前的教訓(xùn)，取得好的成果。也由衷地感謝本次實習(xí)的兩位指導(dǎo)老師：云小紅和李琰。非常感謝你們的指導(dǎo)和幫助！

班級實習(xí)總結(jié) 篇2

20xx年3月1日，我跟隨學(xué)院的實習(xí)隊到銅仁學(xué)院附中開展了為期三個月的教育實習(xí)活動。在實習(xí)的三個月中，我擔(dān)任初一（3）班的實習(xí)班主任。實習(xí)班主任的路途雖然充滿了忙碌與艱辛，但是它使我對班主任工作有了新的認識和理解，在那里我學(xué)到了更多書本上學(xué)不到的東西。在與指導(dǎo)老師和學(xué)生的接觸交流中，我初嘗了身為人師快樂，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。三個月的實習(xí)讓我收獲頗豐、感觸良多。下面，我就這次實習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進行總結(jié)。

要管理好一個班級，首先是要較快地了解整個班級的情況。第一、二個禮拜見習(xí)周，原班主任劉老師并沒有向我們過多的講他們班的其他情況，而是讓我們更多的通過自己的觀察和發(fā)現(xiàn)來了解這個班，她告訴我們只有通過自己的了解和發(fā)現(xiàn)，我們才會有進步，有收獲。我很認同劉老師的觀點，所以見習(xí)周里，我通過平時的班級活動，像班會、眼保健操等和他們的作業(yè)完成情況認真去了解他們。漸漸地，在跟劉老師的交流及跟學(xué)生的合作中，我大概了解了班里的一些情況。

因為我們初來咋到，對學(xué)生們還都一無了解，班級管理工作都還有點無從下手，所以了解整個班級的情況，就顯得非常的重要。經(jīng)過我一段時間的認真觀察，我發(fā)現(xiàn)這個班的學(xué)生其實很聽話，很有個性，特別是聽班主任的話。所以我告訴自己要多向班主任學(xué)習(xí)、請教。我還通過班干部了解班級的更多班級日常工作，為下周的班主任工作打下良好的基礎(chǔ)。為了增進對學(xué)生的了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的，剛開始幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心，學(xué)生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。除了交流，我還給自己制定了一個計劃，在見習(xí)的二周內(nèi)，把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個人，都記下來。這項工作盡管花了一些時間，但我覺得是非常有意義的。因為學(xué)生都希望從老師的口中能夠聽到自己的名字，這也是對學(xué)生的一種尊重，而且也會使學(xué)生更尊重你，更愿意和你交流，從而也達到了了解學(xué)生的目的。最后，還要多與原班主任交流溝通。班主任就是溝通班級的橋梁，她對班里的一切事物，每一個學(xué)生的特點都了如指掌。加強和班主任的溝通，讓我學(xué)到了更多的處理班級工作的方法。

見習(xí)周結(jié)束后，對班級情況已經(jīng)大致了解，學(xué)生也全部認識了，第三周正式接手班主任工作。這次實習(xí)我很幸運，剛好趕上了學(xué)校籃球比賽和合唱比賽，一上任就忙得暈頭轉(zhuǎn)向，不過忙歸忙，收獲跟付出卻是呈正比的。在實習(xí)期間，我主要的班主任工作就是主持班級的日常工作。班級日常工作包括工監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生；我到工作還包括策劃籃球賽，組織學(xué)生排練合唱；通過我們?nèi)w師生的努力，我們班合唱獲得了優(yōu)秀獎。

我時刻記著在監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)的同時要教他們基本的做人道理，結(jié)合他們的年齡特點進行思想道德教育。雖然是初中生，但學(xué)生們畢竟還都只有這么大，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)主動性還不夠，學(xué)習(xí)方法也有一定欠缺，這時學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和正確引導(dǎo)。在衛(wèi)生打掃方面，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是拖拖拉拉。對于這類學(xué)生，就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班也有部分調(diào)皮的學(xué)生，對于這類學(xué)生，我采取了個別教育的方法，在平時加強和他們多交流溝通，在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo)，讓他們感覺到老師的關(guān)愛，平時表現(xiàn)自然就進步多了。同時在日常的工作中，我特別跟學(xué)生強調(diào)集體觀念的重要性，讓他們知道自己的所作所為都是影響深遠的，鼓勵和監(jiān)督他們樹立集體榮譽感。

班主任劉老師也告訴過我們，開展活動要以學(xué)生為主體，所以在一開始，我就在學(xué)生中展開一些調(diào)查。詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質(zhì)的班會。通過收集學(xué)生的意見，我和其他五位實習(xí)老師組織了第二課堂活動和班會活動。第二課堂活動主要是籃球和羽毛球比賽，同學(xué)們非常樂意地參加，玩得都很開心。在鍛煉了身體的同時，也給平時緊張的學(xué)習(xí)生活增添了幾分空閑，同時也增強了班級的凝聚力。同時我還開展了一次主題班會：“面對挫折，走向成功”。這個主題主要是針對期中考試后，個別學(xué)生所出現(xiàn)的一種失落心理。這次主題班會大大地調(diào)動了學(xué)生參與的積極性，而且起到教育的目的。讓他們明白其實挫折是人生中不可避免的一個過程，如果總是耿耿于懷，徘徊不前的話，永遠也不會成功。所以我們要用正確的態(tài)度來看待挫折，尋求解決的方法，這樣才能走向成功的道理。那次班會下來，同學(xué)們普通都認識了挫折，而且也加強了自己應(yīng)對挫折的信心。

三個月實習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然時間很短，但有工作，就有總結(jié)，以下就是我對實習(xí)班主任工作的總結(jié)：

一、作好計劃，繁而不亂

班主任工作繁重異常，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁重的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃。古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以至工作難以開展，不能達到預(yù)期的目標(biāo)，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

二、了解學(xué)生，交流溝通

作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習(xí)班主任，對學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見習(xí)的前三天，通過找原班主任了解情況，開班干部會議，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進生。同時，還通過批改作業(yè)有空找學(xué)生聊天，自習(xí)課隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進行心與心的交流溝通。通過以上方法，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

三、做好自己，為人師表

老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)處于發(fā)展階段，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的看法。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在教學(xué)能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎(chǔ)。

四、尊重學(xué)生，貴在坦誠

在管理班級上，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上，應(yīng)該與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時，不要采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要通過講事實、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無完人，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時，作為老師的我們，應(yīng)該虛心地接受，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這樣多沒面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任。

五、善待后進，施予愛心

對待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛之心。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素，是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。在處理班上問題時，班主任要努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時，不要因為他是差生而嚴加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見。要堅持平等原則，在某些場合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。平時多找后進生進行特別輔導(dǎo)，了解其家庭、學(xué)習(xí)、思想等各方面的情況，給他們愛心與關(guān)懷。并找出原因，耐心勸導(dǎo)，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。

通過實習(xí)，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要、艱巨、深奧，它不僅僅是一項工作，更是一門藝術(shù)。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。在以后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗。

班級實習(xí)總結(jié) 篇3

金工實習(xí)創(chuàng)新小結(jié)

1.我感覺車工時那個三角板子真是太危險了，每組就應(yīng)該配一個板子然后交給每組的老師，當(dāng)同學(xué)們要用的時候叫老師就好了，這樣多安全啊。

2.還有線切割這種好玩的項目應(yīng)該讓所有的組員都參與進來，可以兩個人設(shè)計一組圖案進行切割，而我們是一組七八個人一起做，好多人心里都有想法卻無法做，最后的成果一個組也不好分。

3.感覺應(yīng)該讓所有的這些個工種都聯(lián)系起來，最后交一個大作業(yè)，這樣才有意義。

為期十周的金工實習(xí)結(jié)束了，在實習(xí)期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學(xué)到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力。雖然實習(xí)期只有短短的五周，在我們的大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。

首先我們學(xué)到的是團結(jié)協(xié)作精神，師傅教我們分組，每個組共同完成一個作品。在制作的過程中，每個成員都是不可或缺的，只有靠大家齊心協(xié)力，有條不紊的開展工作才能把作品完成。其次是應(yīng)該多實踐?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！闭f的一點也沒錯，當(dāng)我們在聽師傅講解時候，看師傅做的如此輕便，覺得很簡單，但是當(dāng)自己真正去做的時候才知道是如此的難，尤其是做鑄造的時候，我們很難取一個完整的模，只有我們設(shè)身處地的經(jīng)歷了過后才知道問題的難易程度。可見親身實踐是多么的重要。

總而言之，雖然在五周的實訓(xùn)中，我們所學(xué)到的對于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，但是凡事都有一個過程。我們所學(xué)到的都是基本的基本，而技術(shù)人員也是從簡單到復(fù)雜“進化“而來的。最值得高興的是沒有同學(xué)在這些具有不同程度危險的實習(xí)工種中受傷，反而在實習(xí)中不時會出現(xiàn)一些甜甜的笑，這是和同學(xué)們的認真與用心分不開。金工實習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學(xué)的知識。金工實習(xí)更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！

霍太平 孫海洋

班級實習(xí)總結(jié) 篇4

制藥092班畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

20xx年x月x日，秋風(fēng)送爽，陽光明媚，制藥092班32名同學(xué)由學(xué)院安排到正定金源化工股份有限公司進行為期五天的畢業(yè)實習(xí)，時間不長，但我們收獲很多，感觸頗深。

正定金源化工廠是一個工業(yè)合成氨的企業(yè)，大致分為：造氣、脫硫、變換、脫碳、雙甲、精餾、合成七個工段。我們分七個工段分組實習(xí)，一個小組先仔細研究自己的工段，最后一天輪崗實習(xí)，簡單了解了其他工段，整體把握了合成氨的過程，廠區(qū)的很多設(shè)計都是熱量和物料的循環(huán)使用，廢氣廢水也得到了很妥善的處理，真正的做到了：節(jié)能減排、綠色化工。

作為即將畢業(yè)的大四學(xué)生，還能有這一次深入工廠實習(xí)的機會，我們感到非常榮幸，也倍感珍惜。今年的正定畢業(yè)實習(xí)同去年的井陘生產(chǎn)實習(xí)相比，同學(xué)們的態(tài)度更加端正，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。每個人都很認真的研究自己工段的原理、任務(wù)甚至設(shè)備管路的連接，不放過每個細節(jié)。遇到問題的時候，大家相互商量，積極的思考，解決不了的問題都謙虛地向在崗師傅請教。值得一提的是，工廠的師傅們都非常的熱心和負責(zé)，尤其是我們的校友王曉素師傅，無論我們的問題是幼稚也好，難解也罷，王師傅都不厭其煩地給我們解答。輪崗實習(xí)當(dāng)天，我們每到一個工段參觀，師傅們都熱心

的接待我們，參觀完畢，師傅們還負責(zé)把我們安全送到下一個工段。印象最深的是，雙甲工段的曹玉峰師傅，曹師傅不僅有豐富工作經(jīng)驗，而且有很深厚的理論功底。在帶同學(xué)實習(xí)的時候，任何一個細節(jié)講解地都非常詳細。更讓同學(xué)感動的是，曹師傅對同學(xué)們的安全非常負責(zé)，不允許學(xué)生獨自呆在廠區(qū)，實習(xí)的時候始終和同學(xué)們在一起，實習(xí)完了親自把學(xué)生們送出廠區(qū)。

這次實習(xí)，最精彩的應(yīng)該算最后的工段講解了吧。講解的同學(xué)講得的確很棒，大家互相補充，你問我答，遇到問題也會起爭執(zhí)，爭論的過程中尋找最優(yōu)答案，不斷地補充完善這次實習(xí)成果。

通過這次實習(xí)，我們認識了張老師，也進一步了解了尚老師。以前同學(xué)們眼中的尚老師是嚴肅認真的，通過這次實習(xí)我們看到了尚老師的另一面，關(guān)心同學(xué)的冷暖，和藹可親、詼諧幽默。感謝兩位老師在同學(xué)們遇到問題時給我們積極的聯(lián)系相關(guān)的師傅為我們答疑解惑，感謝兩位老師在實習(xí)過程中對我們的關(guān)懷，也感謝實習(xí)結(jié)束后老師對我們表現(xiàn)的肯定。

每一次經(jīng)歷都是一次成長，這次實習(xí)也是我們離開大學(xué)之前的最后一次實習(xí)了，我們很是珍惜這次機會。時間雖短，我們從中學(xué)到了很多，也結(jié)交了很多朋友，感謝學(xué)院給我們這次實習(xí)機會，感謝帶隊老師的關(guān)心和幫助，感謝工廠師傅

的熱情和支持，同學(xué)們之間相互扶助，共同進步。感謝那些在成長過程中幫助我們的人！