寫東湖的作文

發(fā)布時(shí)間:2023-06-10 東湖的作文

[最新]寫東湖的作文精選12篇。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“東湖的作文”。

作文我們都會(huì)寫，但能不能寫好還是未知數(shù)。常寫作文可以提升我們的思維能力，我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。寫作文要如何才能充實(shí)我們的知識(shí)素養(yǎng)呢？經(jīng)過(guò)搜索整理，欄目小編為你呈現(xiàn)“寫東湖的作文”，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

寫東湖的作文(篇1)

今天，洪老師帶咱們?nèi)|湖秋游。經(jīng)過(guò)了一座拱橋，里面就是東湖了，一進(jìn)門就看到一片茂盛的竹林，對(duì)面有許多奇形怪狀的假山，有趣極了！上面還有一棵松樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了松果。咱們又經(jīng)過(guò)一座橋，洪老師把咱們帶到走廊上說(shuō)：“你們坐在這里一邊吃零食，一邊欣賞周圍的風(fēng)景?！?/p>

這時(shí)，我看見(jiàn)湖水在陽(yáng)光的照射下波光粼粼，那一道道波光猶如一顆顆明亮的星星在閃動(dòng)，發(fā)出璀璨的光芒，望著這種景色，我好像被帶進(jìn)了星的世界，無(wú)數(shù)顆星星把我團(tuán)團(tuán)圍住，那一雙雙頑皮的眼睛一眨一眨的`，像是跟我捉迷藏。湖邊的一棵棵柳樹(shù)搖著綠色的找辮子，好像對(duì)著明鏡般的湖水梳妝打扮呢！湖里的魚(yú)兒在悠閑地游著，它們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，有的挨挨擠擠，好像在竊竊私語(yǔ)。接著老師說(shuō)帶咱們?nèi)タ纯兹?，在那里我看?jiàn)有幾只孔雀和一群白白的鴨子，都說(shuō)孔雀比美麗它就會(huì)開(kāi)出美麗的翅膀，有的同學(xué)不住地?fù)]著紅領(lǐng)巾，有的同學(xué)把自己的零食扔給它吃，想盡辦法讓它開(kāi)屏，奇怪的是孔雀不但不開(kāi)屏，反而逃走了。

同學(xué)們非常好奇，就問(wèn)老師：“孔雀為什么不開(kāi)屏呢？”老師說(shuō)：“有可能天氣太冷了呢！”這就是美麗的東湖，它有說(shuō)不完的地方，如果你沒(méi)有去的話，一定要去哦！

寫東湖的作文(篇2)

我喜歡神奇的筆架山，我喜歡有很多樹(shù)的南山公園，我還喜歡大大的西湖。但是，我最喜歡有山有水的東湖公園。

東湖公園的非常大。有可以玩的區(qū)域，比如：棋牌島、健身島等。我最喜歡的就是健身島了，在健身島上有一面湖，這面湖波光鱗鱗，仿佛底下的人魚(yú)公主正用她那美麗的魚(yú)尾曬太陽(yáng)。在湖面上有一座橋，上面有很多圈，可以跳過(guò)去可以跨過(guò)去。

東湖公園有一面湖。湖水如一面鏡子，用手輕輕撩過(guò)蕩漾圈圈漣漪。晚上，夕陽(yáng)映紅天邊，映紅水面，在湖水底下有很多青蛙，呱呱地蛙聲，青蛙們仿佛在開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì)。

東湖公園還有幾座山。遠(yuǎn)處的山峰連綿起伏，云霧繚繞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是大海的巨浪涌向遠(yuǎn)方。影影綽綽的群山像一個(gè)睡意未醒的仙女，披著青色的薄紗，拖著青色的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)著青色的翅膀向我飛來(lái)。

東湖公園的湖上，有許多朵荷葉。你看，金魚(yú)和青蛙正在玩捉迷藏。有的青蛙正坐在荷葉上照鏡子，有的青蛙正在跳荷葉，還有的青蛙正在玩兒游戲。青蛙們特別喜歡荷葉，我也是。這碧綠的荷葉使湖里非常壯觀，再近一看，滿湖都是荷葉，在七八月份的時(shí)候，荷花開(kāi)了，在荷花里仿佛有個(gè)小姑娘，她亭亭玉立，是花中的仙子呀，她們捧著一顆顆閃亮的珍珠，亮晶晶的，不虧“出淤泥而不染，濯清廉而不妖”的荷花呀！

我愛(ài)東湖公園，我愛(ài)祖國(guó)的大好山河！

寫東湖的作文(篇3)

七點(diǎn)整，鐘聲一響，東湖的夜景馬上成了一道亮麗的風(fēng)景線。

東湖夜景是五彩繽紛的。每一座小亭子的亭頂都有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩鏈，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的，有綠色的……不同的顏色倒影在生綠生綠的水面上，就形成了一道五彩湖。

東湖的夜景是神秘的。每一座亭子在霓虹燈的照耀下，仿佛天上的瓊樓玉宇好像天庭的水晶宮，猶如若隱若現(xiàn)的仙亭，美不勝收。

東湖的夜景是秀麗的，我想：魚(yú)兒會(huì)在水里無(wú)憂無(wú)慮。自由自在到遨游嬉戲，這條啄啄那條的尾巴，那條碰碰這條……水中間，體內(nèi)臺(tái)樓閣，仿佛一顆璀璨的明珠，矗立在美麗的文化古城臨海；岸邊，楊柳亭亭玉立，婀娜多姿，枝葉隨風(fēng)飄動(dòng)，仿佛一個(gè)害羞的少女梳理著自己的秀發(fā)。

東湖的夜景更是迷人的。一座曲橋在霓虹燈的妝扮下更加絢麗動(dòng)人，像一條長(zhǎng)龍橫臥湖面，古色古香的曲橋讓我沉浸在白蛇娘子。許仙的苦澀。浪漫的愛(ài)情故事里！

東湖不僅有這么多的特點(diǎn)，還配上如此動(dòng)人的故事，詩(shī)情畫意的東湖怎么不會(huì)吸引那么多來(lái)五湖四海的來(lái)賓呢？

東湖我為你自豪！

寫東湖的作文(篇4)

我向往那氣勢(shì)雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，也贊美那洶涌澎湃的萬(wàn)里長(zhǎng)江，但我更愛(ài)家鄉(xiāng)美麗的東湖。

每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，一根根小草像從睡夢(mèng)中醒來(lái)，舒展著它幼嫩的綠葉，連成一片柔軟的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一片綠色的地毯。東湖里五顏六色的花競(jìng)相開(kāi)放，最引人注目的是那一簇簇、一片片掛滿枝頭的櫻花。它一團(tuán)團(tuán)，一串串，一朵朵，擠滿了枝頭。櫻花把春天渲染得多么鮮明濃艷??！

盛夏，岸邊碧綠的林陰小道環(huán)湖延伸，一棵棵郁郁蔥蔥的柳樹(shù)，隨風(fēng)輕輕地飄動(dòng)，仿佛在向我們頻頻地問(wèn)好。廣闊的湖面在陽(yáng)光照射下，波光粼粼。湖中盛開(kāi)的潔白荷花，露出嫩黃色的小蓮蓬，微風(fēng)吹過(guò)，猶如仙女穿著粉紅色的上衣在翩翩起舞。

秋天，花兒凋謝，枯黃的葉子滿天飛舞，好像要把大地變成金黃色。但這時(shí)正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，在東湖里，到處能聞到桂花的飄香，那濃郁的幽香，幾乎滲透著每一個(gè)空氣分子。

隆冬，寒風(fēng)刺骨，花草“躲”進(jìn)了暖房。但在東湖里，仍然能看到碧綠碧綠的樹(shù)葉。那就是四季長(zhǎng)青的松柏。臘梅也“挺身而出”，為東湖增添了幾分生氣，它抗嚴(yán)寒，斗風(fēng)雪，多像一位頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰??！

東湖，你真美！你是鑲嵌在家鄉(xiāng)一顆耀眼的明珠……

寫東湖的作文(篇5)

東湖的美，在山，在水，在人！

今天，媽媽帶我和弟弟去東湖綠道游玩。綠道我們常去，可這一次我突然發(fā)現(xiàn)東湖的水也能這么清澈，道路也能這么干凈整潔，映襯著初秋的天高云淡，東湖風(fēng)景像畫卷一般。

我像第一次看到東湖一樣感嘆：“東湖原來(lái)這樣美！我原來(lái)怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)？”

這時(shí)媽媽嘆息到：“那是為了迎接軍運(yùn)會(huì)?？峙萝娺\(yùn)會(huì)一過(guò)，東湖就恢復(fù)原樣了！”。

“為啥？！”我很吃驚，“怎么軍運(yùn)會(huì)一過(guò)東湖又臟了呢？”

媽媽說(shuō)：“因?yàn)槿藗儾恢v衛(wèi)生??！哪怕只是一個(gè)小湖，如果大家都講衛(wèi)生，青山綠水就是風(fēng)水寶地。但如果不講衛(wèi)生，再好的風(fēng)景，再美的東湖都會(huì)慢慢黯淡失色?！?/p>

我們騎著共享單車沿綠道觀賞，一路上我都在思考。為什么人們?cè)谲娺\(yùn)期間能做到自我約束，但是軍運(yùn)會(huì)一過(guò)又放縱自己了呢？媽媽認(rèn)為大家能自覺(jué)保持公共衛(wèi)生是為了在客人面前維護(hù)武漢的“臉面”，可是我覺(jué)得“臉面”不是一時(shí)的，每天都應(yīng)該要“臉面”。如果不是人們自己主動(dòng)去愛(ài)護(hù)東湖環(huán)境，而是被動(dòng)的臨時(shí)抱佛腳去打掃，東湖又能美多久？

從我自己做起：愛(ài)護(hù)身邊的每一朵花每一棵草、節(jié)約生活中的每一度電每一滴水、保持環(huán)境的整潔干凈，東湖才會(huì)美得更艷麗更雋永。

東湖的美，美在山，美在水，美在我們每一個(gè)人美好的行為！軍運(yùn)會(huì)是個(gè)契機(jī)，祝愿武漢和東湖都能借此機(jī)會(huì)，長(zhǎng)長(zhǎng)久久的美麗下去！

寫東湖的作文(篇6)

我們的江城武漢非常美麗！

其中湖是最為突出的，大大小小的湖泊中，東湖最美。

春天來(lái)到東湖，走進(jìn)大門，湖兩旁的花紅得似火，粉得似霞，白得如雪……旁邊有著兩排高大的松樹(shù)，猶如一位位士兵，守衛(wèi)著這美麗的東湖；雨天時(shí)，大豆般的雨點(diǎn)從天而降，滴在湖面上，蕩起一圈圈漣漪，這就是蘇軾所說(shuō)的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨異奇”。

往前走，東湖的西面有一座小亭子，到了夏天，亭子周圍全是竟相開(kāi)放的荷花，在那碧綠的荷葉間，有許許多多的荷花，有的爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，有的含苞待放，好像準(zhǔn)備立刻綻開(kāi)笑臉，有的還是一個(gè)個(gè)花骨朵，低著頭，躲在荷葉間，像個(gè)害羞的小姑娘，這世間美景真是令人陶醉，不禁讓我感慨“接天蓮無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”??！

一路向前，來(lái)到一片小樹(shù)林。轉(zhuǎn)眼間秋天來(lái)了，落葉紛飛，像一只只蝴蝶落在地上，給大地鋪上了一層金黃金黃的地毯，真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

冬天時(shí)，雪奶奶給大樹(shù)穿上一件白棉襖，并且給大地蓋上了被子，給東湖帶來(lái)了一片白色的世界，不禁讓我想到“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，為這四季的武漢增添了幾分美麗。

你說(shuō)江城美不美呢？

寫東湖的作文(篇7)

常有人贊美西湖、太湖的美景，而我卻更愛(ài)東湖的美景。

東湖的美，美在湖水，湖面，波光粼粼，不時(shí)有幾條調(diào)皮的魚(yú)兒躍出水面，展示著金光閃閃的魚(yú)鱗，隨即又落了下去，濺起一片水花，在陽(yáng)光的照耀下，更加耀眼。湖水很深，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一塊碧綠的翡翠。波光粼粼的湖面上，一只只游船劃動(dòng)著，船的兩側(cè)卷起了白色的浪花，船尾也有一道道的漣漪，美輪美奐。

東湖的美，美在風(fēng)景，岸上最多的是小草。當(dāng)一根一根小草匯聚在一起，一叢叢、一簇簇，多么可愛(ài)??！微風(fēng)，悄悄地吹來(lái)，小草緩緩搖動(dòng)著自己那柔軟的身軀，在土壤舞臺(tái)上，輕盈的跳起了自己的“芭蕾舞”。同時(shí)，柳樹(shù)在微風(fēng)的吹拂下梳理著自己長(zhǎng)而軟的長(zhǎng)發(fā)，讓風(fēng)吹走污漬、吹走煩惱，帶著快樂(lè)去迎接每一個(gè)來(lái)到東湖的人。

東湖的美，美在涼亭，亭頂上雕刻著各種各樣精美圖案，有龍鳳戲珠，有白鶴亮翅、有鴛鴦戲水……等吉祥圖案。坐在涼亭里往南看，一塊蛤蟆石跳入我們的眼簾，它多像一只蛤蟆，蹲下身子，瞪著眼睛，張開(kāi)大口，正準(zhǔn)備向蟲(chóng)子撲去。當(dāng)我們走累了，走進(jìn)亭子歇歇腳，坐在凳子上，翹著二郎腿，是多么舒服?。?/p>

??！美麗的東湖，我愛(ài)你！

寫東湖的作文(篇8)

早就聽(tīng)說(shuō)武漢的東湖美麗的像西施一般，今年我直奔武漢，就為了感覺(jué)一下東湖之美。

傍晚之時(shí)，我坐上了東湖的船，劃到湖中央，沏一杯小茶坐在船上，靜靜的感受東湖之美。

夜幕降臨，我坐在船上拉下窗簾，一束月光，照進(jìn)船中，我第一次感受到原來(lái)晚上的月光也可以像白天的陽(yáng)光一樣溫暖。

月光充滿了小船，好似一座立在海上的燈塔，明亮光彩。我控制不住自己，慢慢的走出了船內(nèi)，眼前的一幕真是讓我嘆為觀止！天空上的月亮真的如李白所說(shuō)的一樣，它就像一個(gè)大圓盤，在夜空下，它身邊的小星星，一眨一眨的，仿佛在邀請(qǐng)人們到廣闊的太空中去遨游，同時(shí)也將月亮顯的格外的圓，格外的亮。

夜空與東湖接連在一起，月亮與星星倒映在湖水中。我站在船邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一幕天與水的景象，就像是一副美麗的畫。

東湖上的月亮不像海上的月亮那樣幽靜，也不像山頂上的月亮那樣陰森，東湖上的月亮讓人看了只有一種從內(nèi)心發(fā)出的喜悅感。

床前明月光，疑是地上霜。李白看著這月亮思念故鄉(xiāng)，我也不例外，看著這月亮，我也不禁想起了我的家鄉(xiāng)，想到了兒時(shí)在月下奔跑，打鬧。

月光射在湖面上，微光粼粼，把我從回憶中拉了出來(lái)，我上了岸，不禁又回頭看了一眼這一輪明月，我要把這景象永遠(yuǎn)地留在自己的腦海里

寫東湖的作文(篇9)

在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的公園——-東湖公園。那里風(fēng)景秀麗，但是我最喜歡的還是早晨公園的美景。

春天的早晨，公園里生機(jī)勃勃，綠樹(shù)成蔭，綠油油的小草和五顏六色的小花競(jìng)相開(kāi)放。每當(dāng)太陽(yáng)一升起，公園里的人們穿著各色的運(yùn)動(dòng)服，開(kāi)始晨跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一條彩色的長(zhǎng)龍，飛向金燦燦的朝陽(yáng)。

夏天的早晨，湖里的水清澈透亮，時(shí)不時(shí)還有幾只美麗的天鵝在水面上翩翩起舞。遠(yuǎn)處，一朵朵美麗的荷花，伴著露珠躺在平靜的水面上玩耍。瞧，樹(shù)蔭下，老爺爺老奶奶正伴著輕快的音樂(lè)，跳起了廣場(chǎng)舞，為這夏天的早晨增添了光彩。

秋天的早晨，公園里的.果子成熟了。近處，那一串串的葡萄，像一顆顆黑珍珠，迎著秋風(fēng)微笑。遠(yuǎn)處，楓葉紅得似火，柳葉姑娘也隨風(fēng)擺動(dòng)。好一片迷人的秋色??！

到了冬天，在和煦的陽(yáng)光照耀下，孩子們?cè)诠珗@的草坪上盡情地嬉戲打鬧；器械區(qū)幾個(gè)叔叔阿姨在鍛煉身體；湖邊老爺爺老奶奶在邊曬太陽(yáng)邊打太極拳。雖然冬天天氣寒冷，但是在這公園的早晨里，我看到了人們臉上個(gè)個(gè)洋溢著幸福的笑容。誰(shuí)能說(shuō)這不是一道道亮麗的風(fēng)景呢？

我愛(ài)東湖公園的美景，更愛(ài)它一年四季的早晨！

寫東湖的作文(篇10)

東湖的風(fēng)景美不勝收。

春天，湖邊的柳樹(shù)抽出了枝條，柳絮隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)灑落一地。湖中，一只又一只烏篷船劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，湖面水波蕩漾，一擊一擊拍打著岸邊，發(fā)出“嘩嘩”的響聲。兩岸山巒郁郁蔥蔥，好一幅“船在水中行，人在畫中游”的景象！

夏天，湖中的睡蓮悄悄綻放出迷人的笑容。小朋友們成群結(jié)隊(duì)，有的在捉岸邊柳樹(shù)上的蟬，有的在捉湖中的小魚(yú)小蝦，有的在追飛舞的蜻蜓，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。兩岸山上樹(shù)木愈發(fā)茂盛，花兒群芳吐艷，真是令人陶醉！

秋天，落葉繽紛，湖面飄滿了一片片落葉，像一只只小船，跟在烏篷船后面，恰似一支長(zhǎng)長(zhǎng)的船隊(duì)。有時(shí)候，湖面風(fēng)平浪靜，兩岸青山，藍(lán)天白云，倒映在水中，水天一色，美麗極了！

冬天，大雪紛飛，飄飄揚(yáng)揚(yáng)灑落在湖面上，倏地沒(méi)了蹤影。兩岸山上白雪皚皚，銀裝素裹。崖壁上垂下了冰柱，像一把把尖銳的冰刀。放眼望去，整個(gè)東湖迷茫一片，游人就像進(jìn)入了一個(gè)撲朔迷離的仙境。

東湖，像一幅美麗的畫卷鐫刻在我的心中，像一顆璀璨的明珠鑲嵌在我的家鄉(xiāng)。我愛(ài)家鄉(xiāng)的東湖！

寫東湖的作文(篇11)

美麗的東湖

每當(dāng)夜幕降臨，我們平湖市民都會(huì)紛紛向東湖涌去。小朋友們圍著東湖放風(fēng)箏，老人們圍著東湖鍛煉身體。為什么東湖這么吸引人呢？那就是—美。

東湖的水清澈見(jiàn)底，當(dāng)你走在東湖邊上，水里的小魚(yú)會(huì)探出頭來(lái)歡迎你。東湖的四周景色迷人。東湖的西面是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)的兩邊是一個(gè)個(gè)涼亭，有許多老人在涼亭里聊天、跳舞。廣場(chǎng)的中心有一個(gè)噴泉，隨著音樂(lè)的不同，水花像手拉手的小朋友在跳集體舞，還有的水花像跳高運(yùn)動(dòng)員……好看極了！東湖的南面是我們平湖的象征，它是我們平湖古代勞動(dòng)人民智慧和結(jié)晶。東湖的東面是迷人的兩大公園——案山曉翠、北原牧唱，案山曉翠里有一個(gè)風(fēng)鈴廣場(chǎng)，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出叮叮咚咚的聲音，奏成一曲美妙的音樂(lè)。公園里種著許多的花兒，五彩繽紛的，金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花那美麗的身影倒映在湖中，像美少女在照鏡子。公園里還有周末電影，每個(gè)星期的周末露天電影就開(kāi)始了，小朋友們搬著小凳子早早地坐在幕布前觀看電影。東湖的北面是著名的橋－呂公橋，橋上裝點(diǎn)著各式各樣的彩燈，夜晚，五顏六色的彩燈時(shí)而明時(shí)而暗，隱隱約約的，給人一種神秘的感覺(jué)。

東湖一年四季景色不同，季季都有好風(fēng)景，我真為平湖有一個(gè)這么美的地方而感到驕傲！真為我是一個(gè)平湖人感到驕傲！

寫東湖的作文(篇12)

我的家鄉(xiāng)在美麗的武漢，那里有很多優(yōu)美秀麗的風(fēng)景。不過(guò)我最喜歡的還是東湖。

我家離東湖很近，我只要過(guò)個(gè)馬路，再走20米就到了。那里很多花草樹(shù)木，不過(guò)最引人注目的還是門口的大花壇，那里有鐵樹(shù)、雞冠花、兔子花、小菊花。各種各樣的花都好像聚攏來(lái)了，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷漂亮極了。

順著柏油馬路，再往里走，有一座石橋，橋上刻著各式各樣不同的花紋。走下橋，往左就是“行吟閣”，“行吟閣”前面有一座屈原的石像，石像的后面就是“行吟閣”了。它是方形的亭閣，高三層，四角尖尖，上面蓋著翠綠的琉璃瓦。三層的旋轉(zhuǎn)樓梯，如果你站在最高層就可以眺望到東湖的全景，真是美不勝收。

游覽完“行吟閣”，一路往下走，就來(lái)到了“觀魚(yú)池”。它是一個(gè)修在水面上的親水平臺(tái)，人們可以走上去，觀賞美麗的魚(yú)。很多人把魚(yú)食扔向水中，魚(yú)兒們都爭(zhēng)先恐后的搶食。這里魚(yú)的種類真多，有紅的，黃的，白的，黑的。美麗極了！

這就是我的家鄉(xiāng)――武漢，我最愛(ài)的地方，人杰地靈，多么美麗?。?/p>

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寫景作文東湖美18篇

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寫景作文東湖美(篇1)

寫景作文：婀娜東湖

或者，你偷賴，不想書(shū)寫與涂抹，那也不要緊，只需走遠(yuǎn)一點(diǎn)，在遠(yuǎn)處，你便可把這東湖另比作成朝鮮族少女的裙幅。細(xì)雨朦朧了少女的面容與身姿，天地一片混沌，少女舞動(dòng)裙幅，緲緲娜娜，盈盈蓬蓬，直看得你眼睛發(fā)直，錯(cuò)覺(jué)天地靜止；裙幅以銀白做底，大自然在上面印了綠的山、印了紫的樓、印了荷花與垂柳，這些景物跟隨少女翩翩起舞，艷影時(shí)而飛動(dòng)，時(shí)而靜止，又或時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，令你大飽眼福，心如醉酒，不忍便去。我見(jiàn)東湖多嫵媚，料東湖見(jiàn)我應(yīng)如是，你或許還會(huì)這樣吟哦，心里涌出一種曠古的感動(dòng)；夏日泱泱，情緒清涼。

大雨完成浴洗東湖的使命之后，已被老天召回；因?yàn)樵『蟮臇|湖，宛如一個(gè)才剛脫胎的嬰兒，膚嫩如油、心靜似佛，老天不忍就出太陽(yáng)，便還留些細(xì)雨，繼續(xù)滋潤(rùn)，由此可見(jiàn)，老天并非一味兇狠血性，他亦愛(ài)美，亦有柔情似水，甘為這美之俘臣。車子行走在路上，緩緩的、穩(wěn)穩(wěn)的，我且享受老天這份恩賜，在俗世的喧嘩里，因應(yīng)前世修來(lái)的福分在今世生命中的此時(shí)此刻和雨中婀娜東湖享此情緣吧，只把雨中東湖當(dāng)成與我相約千年的新娘，用心去愛(ài)，用心去親，任他煩惱憂愁、大事小事，俱都拋諸腦后。

若干年前，仙道曾留語(yǔ)人間--水本無(wú)愁，因風(fēng)皺面；山原不老，為雪白頭；我想著，那時(shí)起，東湖陷入沉思之中，也曾幾度皺面，更曾數(shù)次白頭，在喧嘩俗世里幾經(jīng)沉浮，終于在今晨得來(lái)大雨的洗滌，污垢去盡，負(fù)荷減去，一臉青春，只那俗心是否已收，塵緣是否已了，造化是否涅槃，仍未可知。正遲疑間，我也來(lái)到此地了，漫漫人生，苦度三十載，腦中思緒，心里愛(ài)恨，依舊沒(méi)個(gè)清晰明了，奈何；也許，我該朝著仙道懷抱太極的造型，鞠上一躬，然后閉上雙眼，深吸一口清氣，再對(duì)著山那邊長(zhǎng)嘯一聲或數(shù)聲，胸襟或許便會(huì)有所開(kāi)闊，人生或許便能有所省悟，此身或許真成彼身。

寫景作文東湖美(篇2)

東湖湖面廣闊，湖水清澈，湖岸綠樹(shù)成蔭，芳草鮮美，百花爭(zhēng)妍，每年吸引成千上萬(wàn)的游客到此游覽。

最引人注目的是湖面上的花篷船，這是維吾爾族特制的游船?；ㄅ袷遣示勛龀傻模烙^極了。一只花篷船能坐六至八人，船上有一至二個(gè)維吾爾族藝人。當(dāng)游客坐上花篷船時(shí)，藝人們邊唱邊彈邊舞，熱鬧非凡。一到上午。幾十只花篷船活躍起來(lái)了，歌聲、琴聲、笑聲連成一片，成了歌的海洋，笑的世界。

那伸向湖心的九曲橋構(gòu)造別致，每一曲有一個(gè)特制的觀賞臺(tái)。站在觀賞臺(tái)上，飽覽東湖景色，心曠神怡，如在仙境。俯首橋下，清澈的湖水照見(jiàn)人影，魚(yú)兒在橋下游來(lái)游去。當(dāng)你把紙團(tuán)兒扔向水面，那狗頭魚(yú)張開(kāi)大嘴，一口咬住，嚼了一嚼，然后又吐了出來(lái)，打一個(gè)浪花，不見(jiàn)了，過(guò)一會(huì)兒又出現(xiàn)在你眼前，搖搖頭，擺擺尾，似與游者相樂(lè)。

湖岸上的草木郁郁蔥蔥，繁花似錦。黃昏，人們?nèi)齼蓛蓙?lái)到湖邊散步，這里景致優(yōu)美，空氣新鮮，花香醉人，一天的疲勞全都被驅(qū)趕掉了。這里也是情侶的天堂，一雙雙，一對(duì)對(duì)，坐在綠樹(shù)下，青草上，悄敘情語(yǔ)。

夜幕降臨，東湖又是一番景色，湖水在燈光的照熠下，泛起金波，那湖上的九曲橋，如同金龍，頗為壯觀。向遠(yuǎn)處眺望，湖上的燈，天上的星連成一片，更加迷人。

簡(jiǎn)評(píng):

天山腳下有一座名城喀什，喀什城是南疆(天山山脈把新疆分為南疆、北疆)最大的城市，且富有濃郁的民族特色，在喀什城的東面有一個(gè)美麗的湖東湖。

這篇作文就是描寫東湖的美麗景色。從所選語(yǔ)段中，我們可以清楚地看到作者有意識(shí)地學(xué)習(xí)了散文大家歐陽(yáng)修的游記寫法，寫作起點(diǎn)較高，文筆從容、自然，敘述清晰，描繪細(xì)致，體現(xiàn)出了層次性。調(diào)動(dòng)了多種寫作手法，景中有人，以人寫景，娓娓道來(lái)，較好地表現(xiàn)了東湖的美麗景色和濃郁的民族特色。

寫景作文東湖美(篇3)

東湖廣場(chǎng)是一個(gè)既美麗又好玩的地方，是老百姓休閑娛樂(lè)的好去處。

在廣場(chǎng)的入口處有一座又高又大的金黃色塑像，塑像上塑著一男一女兩個(gè)人，在他們中間，還有一條栩栩如生的龍。塑像上的兩個(gè)人總是面帶微笑，眼睛正視著前方，迎接來(lái)來(lái)往往的游客。

在廣場(chǎng)的中央有一座音樂(lè)噴泉。每當(dāng)節(jié)假日的時(shí)候，音樂(lè)噴泉便會(huì)隨著音樂(lè)噴射出高低不一的水柱。水柱時(shí)高時(shí)低，時(shí)粗時(shí)細(xì)；有時(shí)筆直，有時(shí)旋轉(zhuǎn)，就像一位姑娘隨著音樂(lè)翩翩起舞，優(yōu)美極了！夏天的時(shí)候，噴泉四周總會(huì)有孩子在追逐嬉戲，有時(shí)全身都濕透了，還開(kāi)心得不得了。

在廣場(chǎng)的正前方是美麗的東湖，湖面很寬廣，湖水碧綠碧綠的，像一塊巨大的翡翠。微風(fēng)吹過(guò)，波紋涌動(dòng)，這湖水更有誘人的魅力了。

夜幕降臨，東湖邊的景觀燈帶亮起來(lái)了，各處都是燈火通明，勾勒出建筑物和景物的輪廓，絢麗多彩，美麗無(wú)比。有的像亮亮的火球掛在半空，有的像滿天的星星，一閃一閃，有的像圓圓紅紅的大燈籠，有的像一張巨大的嘴七彩的燈光不時(shí)變幻著顏色，為夜晚的東湖增添了神秘的色彩。

我愛(ài)東湖廣場(chǎng)，更愛(ài)東湖那迷人的風(fēng)景。

寫景作文東湖美(篇4)

有人喜歡雄偉的長(zhǎng)城，有人喜歡精致的杭州西湖，但是我還是喜歡我們臨海小家碧玉的東湖。

東湖不論什么時(shí)候，都很美。早晨，當(dāng)你來(lái)到東湖，這時(shí)的東湖像是一個(gè)害羞的小姑娘，戴上了一層薄薄的、輕柔的面紗，湖水很靜很靜，像一面大鏡子，照出了我的身影，也照出了東湖的身影。過(guò)了一會(huì)，老人們來(lái)到這片空地上，開(kāi)始了運(yùn)動(dòng)。有的老人優(yōu)哉游哉地打起了太極拳，有的虎虎生威，練起了武術(shù)，有的則耍起了一口寶刀，在薄霧的籠罩下，仿佛一位位仙翁從天而降。漸漸地，人多了起來(lái)，而小姑娘也把面紗摘了下來(lái)，哇！好一個(gè)清秀的小姑娘。靜靜湖水是她的清眸，時(shí)不時(shí)蕩漾著微微的笑意；那小巧玲瓏的亭子便是她衣服上的點(diǎn)綴；那岸邊的垂楊柳，便是她飄逸的長(zhǎng)發(fā)。

下午，我來(lái)到了百鳥(niǎo)園。里面有灰、白天鵝，孔雀等各種鳥(niǎo)類。而我在百鳥(niǎo)園印象最深刻的一件事：我們一家三口到東湖玩，逛到百鳥(niǎo)園時(shí)，不知從哪兒冒出了一只孔雀，高昂地叫著，好像得意洋洋地說(shuō)：“我最美麗！我最美麗！”這時(shí)候，我便想逗逗這只驕傲的孔雀，也對(duì)它叫了起來(lái)。說(shuō)來(lái)也奇怪，這鳥(niǎo)聽(tīng)到叫聲后，朝我這邊走來(lái)，我想把它趕回它的老巢，于是朝著它跑了起來(lái)，那鳥(niǎo)也跑了起來(lái)。它的尾巴又大又重，于是很快就被我追上了，可狗急跳墻，孔雀竟然跳樹(shù)了！這只孔雀，嘎地叫了一聲，撲騰著翅膀飛上了樹(shù)，我只好望雀興嘆了。

東湖，我愛(ài)你！你雖然沒(méi)有西湖的美景，也不及長(zhǎng)城的壯觀，但你有你獨(dú)特的美，你是我們臨海的驕傲！

寫景作文東湖美(篇5)

我的家鄉(xiāng)是個(gè)旅游勝地，俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭?！币艺f(shuō)還是我家鄉(xiāng)的東湖最美，這可是一個(gè)令人陶醉的地方。今天我就帶大家去看看這美麗的東湖。

東湖有著如畫般的美景。剛走進(jìn)去就看見(jiàn)兩三座假山，摸起來(lái)很光滑。旁邊還有幾棵大樹(shù)，像一排昂首挺胸的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著自己的祖國(guó)。向前走就會(huì)有一座橋，慢慢走到橋上，微風(fēng)吹過(guò)，湖面微波蕩漾，柳樹(shù)姑娘細(xì)細(xì)的梳著自己的秀發(fā)。橋的兩邊上有美麗的花紋。走下橋，迎面而來(lái)的是竹林里竹子那淡淡的清香。竹林旁邊的樹(shù)林里有兩只孔雀，一只雄的一只雌的。他們展開(kāi)了美麗的尾巴，像一把大扇子?？兹杆麄冞€有一些動(dòng)物朋友呢！有鵝、鴨、天鵝……他們有時(shí)會(huì)在地上玩弄，有時(shí)也回到池里玩游戲。

東湖最多的要數(shù)大小不一的亭子了！亭子上會(huì)寫著一副副對(duì)聯(lián)。坐在亭子里看見(jiàn)幾只燕子停在了電線上，在陽(yáng)光的照耀下電線成了五線譜，停落在上面的小燕子就成了音符，麻雀在樹(shù)上唧唧喳喳的唱著贊美東湖的歌。那里還有一座小山丘，躺在上面，一陣風(fēng)吹過(guò)，草兒們紛紛彎腰像波浪一樣。東湖是生氣勃勃的，草兒伴舞、鳥(niǎo)兒伴唱、樹(shù)葉伴奏……

東湖的晚上更美。亭子上的燈光五彩繽紛，美麗極了！竹林、樹(shù)林里的草燈是綠色的，這樣就能看到動(dòng)物朋友們了！雖然是在黑夜，但是東湖還是明亮的。

東湖就是那么美麗、那么迷人，他是我們臨海的一個(gè)驕傲！

寫景作文東湖美(篇6)

十月三日，我們一家三口人早早地起了床，準(zhǔn)備出發(fā)去紹興東湖風(fēng)景區(qū)。吃完早飯，媽媽就帶我們“揚(yáng)帆起航”了。當(dāng)然，我的心情是有點(diǎn)小激動(dòng)的。

上午十點(diǎn)左右，我們就到了目的地一紹興東湖。我們走進(jìn)景區(qū)大門，驚訝得目瞪口呆，這人也太多了吧！不過(guò)呢，這進(jìn)去的速度也挺快的，馬上就輪到我們了。我們的第一個(gè)目標(biāo)是：坐烏篷船！伴著涼風(fēng)細(xì)雨，我們一家來(lái)到了三號(hào)碼頭。我已不是第一次坐烏篷船了，在五年前也坐過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)也還是回味無(wú)窮，當(dāng)時(shí)由于年幼，最大的感覺(jué)是興奮，更是一種樂(lè)趣。

我們剛坐上小小的烏篷船，看著廣闊的湖面，我難免有一絲緊張。不過(guò)，坐在穩(wěn)穩(wěn)的烏篷船上，又有爸爸媽媽的陪伴，心一下子就放松了起來(lái)。我望向湖中，清澈的湖水，水里的大金魚(yú)在深水游來(lái)游去，真快活。雖然沒(méi)有太陽(yáng)，但湖面還依舊是波光粼粼的。湖中不時(shí)冒出一座小橋，小橋上有許多游客。湖中還有幾座小山，有的山上還長(zhǎng)著松樹(shù)和紫色的小花，有的光禿禿的，什么也沒(méi)長(zhǎng)，就像一個(gè)還沒(méi)覺(jué)醒的老人。湖邊懸崖上好多處奇石，有的像動(dòng)物，有的像一個(gè)個(gè)的神仙佇立在那里。一條狹長(zhǎng)的湖中纖道貫通整個(gè)東湖，躺在山崖的一側(cè)，纖道上游人如螞，似乎只能容一人通過(guò)。纖道上有樹(shù)有花，一路上奇石假山羅列，時(shí)有一二座休息亭，此風(fēng)景倒真是別具一格，另有一番意味。

小船行進(jìn)在平靜的湖面上，我忽然間想起了課外書(shū)給予我的知識(shí)：東湖是怎么來(lái)的？

“東湖原來(lái)是一座青石山，秦始皇東巡時(shí)曾在這里駐駕飲馬，故被稱為箬簣山。后來(lái)又成了紹興的一處石料場(chǎng)，經(jīng)過(guò)千百年的鑿穿斧削，又采用特殊的采石法，搬走了半座青山，形成了50多米的懸崖峭壁。勞動(dòng)者還普遍深入到地下20多米處，日子一久，就形成了一個(gè)清水塘。再后來(lái)，東湖經(jīng)過(guò)百年的人工裝扮，成為一處巧奪天工的山水盆景?！毕胫胫覀兙蛠?lái)到了著名的“仙桃洞”！雖然你站在岸上看仙桃洞，只是一座簡(jiǎn)單的石框門，而你在和仙桃洞零距離接觸之時(shí)，就能在導(dǎo)游人員的指引下，見(jiàn)到與倒影組合在一起的巨大的仙桃。原來(lái)這就是它著名的原因，好神奇??！

離開(kāi)了仙桃洞，我們的小船又來(lái)到了陶公洞。可以說(shuō)沒(méi)有進(jìn)過(guò)二洞等于沒(méi)到過(guò)東湖。陶公洞洞口處只能容下一艘小船通行，進(jìn)入洞內(nèi)之后卻是另有洞天，在洞底仰望小片天空，坐井觀天的意境悠然在目。

最后，我們上了岸，來(lái)到了陶社。這里是一處富有歷史意義的勝跡。著名革命人士陶成章遇難后，紹興人民為紀(jì)念英烈，就在東湖建立了陶社。因此，東湖就更加出名了。一九一六年八月，孫中山先生還親臨陶社致祭呢！

游看了一圈，我們就要告別這美麗的地方了。郭沫若曾說(shuō)：“箬簣東湖，鑿自人工。壁立千尺，路隘難通。大舟入洞，坐井觀天。勿謂湖小，天在其中?！边@話細(xì)細(xì)回味，果然說(shuō)得有道理??！雖然我人已在東湖外，可心還在東湖里頭啊…，英烈陶成章也永遠(yuǎn)的留在了我小小的心中。

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寫景作文東湖美(篇7)

廣州有一個(gè)美麗的東湖公園有許多大榕樹(shù)和梧桐樹(shù)、小花、小草。東湖公園的湖里還有各種各樣的魚(yú)，有的魚(yú)是紅色的，有的魚(yú)是黑色的

春天，東湖公園的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子、開(kāi)出美麗的花兒?；▋合仁菧\紅色，后來(lái)是深紅，小草冒出了葉子，春天在劃船的時(shí)候，你摸一下小河，小河是清涼的，魚(yú)兒也快活了。

夏天，東湖公園的樹(shù)木得更茂盛了，小花開(kāi)的更加紅了，小草更多更綠了，夏天在劃船的時(shí)候摸了一下小河，河水是非常涼快的，劃船真快樂(lè)，風(fēng)一吹，河水翻起波紋。

秋天，東湖公園樹(shù)木有些葉子都落下來(lái)了，金黃色的葉子像一個(gè)一個(gè)金色的巴掌，秋天的菊花開(kāi)放得真美，有的是黃色的，如果你去劃船，風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)的時(shí)候帶著一絲涼意。

冬天，因?yàn)檫@里冬天不冷，小花和小草都沒(méi)有什么變化。樹(shù)依然那么綠，花兒依舊那么香。

東湖公園一年四季景色優(yōu)美，是個(gè)美麗的地方。

寫景作文東湖美(篇8)

紹興東湖是個(gè)有名的風(fēng)景區(qū)，我曾幾次游過(guò)東湖。因?yàn)樗?，所以招引許多游人前來(lái)游覽。東湖是經(jīng)石匠長(zhǎng)期開(kāi)山采石后，加以修整建設(shè)而成的大盆景J就像是經(jīng)過(guò)藝術(shù)大師精心設(shè)計(jì)布置加工過(guò)的藝術(shù)珍品0東湖的湖堤像長(zhǎng)龍戲水，蜿蜒在水面上。堤上石拱橋像長(zhǎng)虹飲水。紅柱亭子點(diǎn)綴其中，游人坐在亭子里，如入仙境。

湖中一條險(xiǎn)徑，游人可以攀鐵索，步石階，登上山頂。山脊蒼松密布，看去像綠色的地毯覆蓋在巖石上，坐在山巖的石凳上，傾聽(tīng)松濤轟鳴，別有一番樂(lè)趣，清潔新鮮的空氣隨風(fēng)而來(lái)，會(huì)使人陶醉。順石階下嶺時(shí)，鳥(niǎo)瞰湖洞，令人心驚膽顫，可又是一幅美景，如孫大圣從九霄云外飄飄下降。乘上小船，劃入洞內(nèi)，巖石陡峭，如快刀切削過(guò)一般，拔水而起，直遙藍(lán)天，高不可勢(shì)o仰望頭頂，藍(lán)天白云，如寶石鑲嵌在洞口。

當(dāng)船劃到坐井觀夭一洞時(shí)，四周巖石像要傾壓下來(lái)一般，藍(lán)天像寶石一方，嵌在洞頂。洞內(nèi)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，湖水碧綠晶瑩，深不可測(cè)。船不停地劃著，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)景，船移景變，目不暇接，美不勝收。要不是小船最后靠岸，我真不愿離開(kāi)這個(gè)木盆景呢！

寫景作文東湖美(篇9)

公園里面的兒童樂(lè)園可好玩了，有：自動(dòng)飛機(jī)、金龍火車、小馬、水陸戰(zhàn)車、青蛙跳、過(guò)山車、摩托車、碰碰車、海盜船……最有趣的是青蛙跳和水陸戰(zhàn)車！水陸戰(zhàn)車我和我朋友在玩的時(shí)候我們都很怕，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)洞，洞里突然有一只猴子從上面跳下來(lái)，嚇得我倆目瞪口呆，車上有兩把水槍，我和朋友趕緊拿著兩把水槍射它。金龍火車的.速度很快我的頭有點(diǎn)暈。青蛙跳一上一下，升降機(jī)上去的時(shí)候沒(méi)有感覺(jué)，下來(lái)時(shí)嚇得我全身都沒(méi)有力氣。碰碰車，夠刺激！又好玩可是我不會(huì)開(kāi)，碰碰車被我開(kāi)得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。心想：“下次有機(jī)會(huì)我一定要把爸爸請(qǐng)來(lái)教我，我就不信征服不了它?！?/p>

今天，是我玩得最開(kāi)心，最快樂(lè)的一天！我忘不了2008年11月26日星期三，媽媽帶我游東湖公園。

寫景作文東湖美(篇10)

一場(chǎng)如煙似霧、籠罩萬(wàn)物的綿綿春雨降臨人間了。

春雨中的東湖山公園，更是人間仙境?，F(xiàn)在，我就帶你去走一走、看一看吧！

到了東湖山公園的門口，首先是古裝式的大門，棕色的橫梁和瓦片，朱紅色柱子，這一切都顯得十分氣派。小小的雨滴像無(wú)形的手指彈奏出一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子。

進(jìn)了正門，一股泥土的清香馬上竄進(jìn)了我的鼻孔，讓我心曠神怡、無(wú)比舒暢。

右邊的小池塘上漂浮著翠綠色的浮萍，水中的魚(yú)兒一條條、一群群、一簇簇多得數(shù)不清。有的一躍而起來(lái)個(gè)特技表演讓你飽飽眼福；有的豎起身子，朝著藍(lán)天張張嘴；有的像在捉迷藏，躲進(jìn)水草里，可尾巴卻總是藏也藏不??；還有的……湖面上的水鴨更是快活，在水面上翩翩起舞，伸伸脖子、抖抖腳板像是在做健身操，在春雨下，更像是在快活地洗澡。

我繼續(xù)向前走，路旁的小草貪婪地喝著媽媽的乳汁。桃樹(shù)也競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，一簇簇、一片片，粉紅粉紅的像是紅色的海洋，雨水落在花瓣上，一顆顆、一串串，小小的、亮亮的，像串起來(lái)的珍珠。柳樹(shù)姑娘也毫不甘示弱，也在不停地抽芽，微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲。

到了山頂，雨還在綿綿地下著，在水霧之中，山顯得是那樣朦朧，可雨水又是那樣奇妙，真有點(diǎn)“山色空蒙雨亦奇”的味道。山下的車輛又是那樣繁忙，這一切是多么美好??！

寫景作文東湖美(篇11)

今天，秋高氣爽，氣候宜人，我們?nèi)乙黄鹑|湖游玩。

進(jìn)了東湖大門，我們沿路走著，路旁花色迷人，綠草如茵，翠綠的垂柳像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理她的長(zhǎng)發(fā)。

東湖在陽(yáng)光的照耀下，湖面波光粼粼，好一派壯觀的景色，我們盡情地享受著東湖的美景。

一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，有的時(shí)候幾只快艇飛快地越過(guò)湖面，在它后面留下一條發(fā)光的水痕。

我好想坐快艇??！于是我對(duì)爸爸媽媽提出了我的愿望。媽媽爸爸同意了，我們買了票，坐上了快艇，我心里有點(diǎn)慌，因?yàn)榭焱ё笥覔u晃，媽媽親切的說(shuō)：“不要害怕，勇敢一點(diǎn)！”快艇開(kāi)動(dòng)了，它迅速地向湖中心飛馳而去，坐在上面，我的心慢慢平靜下來(lái)，我感到自己像飛起來(lái)似的，湖面的風(fēng)光別有一番景象……

東湖的風(fēng)景讓我留連忘返，給我留下深刻的印象。下次有機(jī)會(huì)，我還要來(lái)坐快艇，體驗(yàn)一下它的刺激。

寫景作文東湖美(篇12)

今天姥姥帶我去了美麗的東湖山公園，我覺(jué)得那兒真美呀！

春天山上的小草探出頭來(lái)，綠油油的葉子嫩綠嫩綠的，像是給東山披上了一件綠色的襯衫。山上的花兒五顏六色的開(kāi)著，蝴蝶在花中翩翩起舞，也吸引著蜜蜂的注意力呢！花兒有著雪白的花瓣，黃色的花蕊散發(fā)著淡淡的清香。樹(shù)木也是翠綠的，粗壯的枝干長(zhǎng)滿了綠葉，就像換了碧綠的新裝。啊！東湖山的春天真美呀！

夏天來(lái)了，東湖山公園又是另外一種景像。綠色滿眼，夏天的太陽(yáng)雖然十分炎熱，就像火球一樣，很刺眼睛。晚上，知了叫個(gè)不停，都吵得住在上山的小動(dòng)物們睡不著覺(jué)。夏天的風(fēng)也是熱熱的，但在東湖山卻感覺(jué)沒(méi)有那么熱了。因?yàn)樯缴系臉?shù)太多了，把炎熱擋在了山外。

美麗的秋姑娘來(lái)了，變！一下子把烈日炎炎的夏天變成了秋高氣爽、天高云淡、涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，瞧！她把梧桐樹(shù)的葉子變成了紅色，把楓樹(shù)的葉子也變成了紅色，把銀杏樹(shù)的葉子變成了金色的新裝。她還讓荷葉和荷花睡了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的午覺(jué)呢！哇，秋天真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)呢！

冬爺爺匆匆忙忙的接了秋姑娘的斑，他帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng)，讓我們感受到冬天來(lái)了，真冷啊！

這就是東湖山公園一年四季的美景。

寫景作文東湖美(篇13)

有些人去過(guò)美麗的雙龍洞，有些人去過(guò)今人向往潿洲島而我今天去游覽的是有名的東湖山公園。

沿著寬闊的道路左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)的，不一會(huì)兒來(lái)到了東湖山腳下。濃密的花草樹(shù)木傳來(lái)了濃濃的自然氣息。陽(yáng)光極其溫和，放眼望去，首先映入眼簾的是出名的月上東山雕塑?微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，雕塑上一位穿著華麗服飾的女子舉著彎弓似的月牙，遠(yuǎn)看朦朧，近看特別藝術(shù)?一開(kāi)始，就把東湖山的壯麗美景展現(xiàn)了出來(lái)。

走過(guò)雕塑，來(lái)到了涼爽的林蔭小道，林蔭小道枝葉十分茂盛。那些一排排樹(shù)木都蒼翠挺拔。茂密的枝葉，遮擋著陽(yáng)光，小道兩旁的花草也在樹(shù)下乘涼，這一切都是那么的和諧。

走過(guò)林蔭小道，就來(lái)到了東湖堤壩。湖水清澈碧綠，水亮如鏡。陽(yáng)光燦爛，云朵如絮。在陽(yáng)光的照耀下，湖面像碎銀一樣閃閃發(fā)光。湖四周被高低起伏的群山環(huán)繞著，山上還有郁郁蔥蔥的樹(shù)林和竹子林，景色十分迷人。

走過(guò)堤壩，又來(lái)到了沙灘。密密麻麻的人群占滿了整個(gè)沙灘。他們都爭(zhēng)先恐后的忙碌著，有爺爺奶奶，叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，有的堆城堡，有的種小樹(shù)，有的挖沙洞似乎在比賽一樣，這是一個(gè)多么熱鬧的畫面啊!

轉(zhuǎn)了一圈，我們又回到了大門口，走下臺(tái)階，依依不舍的離開(kāi)了東湖山公園!

寫景作文東湖美(篇14)

中山大學(xué)的東面，有一個(gè)美麗的湖，人稱東湖。

夏天的時(shí)候是東湖最美的時(shí)候。早上，東湖真靜??！你根本感覺(jué)不到她在流動(dòng)。東湖真美??！當(dāng)太陽(yáng)照到湖面上時(shí)，就像給湖面披了一層金色的輕紗。東湖真清??！清得可以看見(jiàn)調(diào)皮的蝌蚪在水下鉆來(lái)鉆去。

湖面上的荷花也格外美麗。一朵朵淡粉色的荷花，像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，漸漸的展開(kāi)花瓣，露出了淡黃色的花蕊。荷葉有翠綠的，也有新綠的，在陽(yáng)光下都能看到荷葉的葉脈。荷葉又像一把把小傘，為青蛙們遮風(fēng)擋雨。淡粉色的荷花在翠綠的荷葉的襯托下顯得更加美麗。

湖旁有幾棵水杉，扎根于水底。還有一個(gè)小女孩在看書(shū)的雕像。在邊上有一排大王椰子樹(shù)，他們站得筆直筆直的，在清晨聆聽(tīng)著湖邊傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲。

湖面倒映著周圍的景色，真像仙境一樣美。我真想經(jīng)常在這里散步，看書(shū)，和這美景融為一體。

寫景作文東湖美(篇15)

我的家鄉(xiāng)在德陽(yáng)，那里有很多美好的地方。其中我最喜歡東湖山公園，那里風(fēng)景優(yōu)美，四季迷人。

春姑娘來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、柳綠花紅。小草探出頭來(lái)，仿佛在給春姑娘打招呼?；▋壕`開(kāi)了笑臉，好像就是在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！有桃花、梨花、迎春花人們一走過(guò)這里就能聞到淡淡的香味。樹(shù)木飛快地抽出了新葉子，大雁扇動(dòng)著翅膀，從溫暖的南方飛回來(lái)了。

轉(zhuǎn)眼之間，夏姐姐不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊。草長(zhǎng)得密密麻麻的挨擠在一起。太陽(yáng)火辣辣地照在荷花池里，荷葉一片片挨挨擠擠地重疊在一起，像一把把大傘，傘底下，魚(yú)兒正在嬉鬧呢！太陽(yáng)出來(lái)了，快要生長(zhǎng)出來(lái)的荷花一下就長(zhǎng)出來(lái)了，有粉色的、白色的，可漂亮了！樹(shù)葉也穿上了一件翠綠的衣服。

秋婆婆來(lái)了，黃色是給銀杏樹(shù)的，像是蜘蛛在空中輕盈地跳舞。紅色是給楓樹(shù)的，紅紅的楓葉在空中飄動(dòng)著，像一只小鳥(niǎo)撲動(dòng)著翅膀在空中自由自在地飛翔著。菊花就像美麗的仙子，它的顏色就很多了；有紫紅的、淡黃的、雪白的顏色可真美??！桂花的味道可好了，香得醉人，但顏色就只有兩種，一個(gè)是金色，一個(gè)是銀色。

冬爺爺北風(fēng)呼呼地吹著，其它樹(shù)木都光禿禿的了，只有松樹(shù)和柏樹(shù)還挺拔在那里，還綠油油的，就像草原上的士兵一樣靜悄悄地守護(hù)著東湖山公園。其它花也都枯萎了，只有臘梅花還在那里開(kāi)著，好像不想離開(kāi)大樹(shù)媽媽一樣。

這就是我家鄉(xiāng)那風(fēng)景優(yōu)美，四季迷人的東湖山公園。

寫景作文東湖美(篇16)

今天，我和爸爸媽媽一起去東湖公園散步、看荷花。我們騎著“小電驢”，唱著歡快的歌，迎著陣陣微風(fēng)，不久就到達(dá)東湖公園。

我們踏著木板樓梯，來(lái)到荷花池邊。這時(shí)已經(jīng)是下午5點(diǎn)了，太陽(yáng)正準(zhǔn)備落到山里睡大覺(jué)去，所以沒(méi)法看到楊萬(wàn)里詩(shī)中“映日荷花別樣紅”的景色，我在心里暗暗想著，下回一定要迎著朝陽(yáng)去看荷花。不過(guò)下午的荷花也有它的獨(dú)特之美，粉白、粉紅的荷花顯得清新、自然、可愛(ài)，真是“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”啊!我真想變成東湖公園里的一只小青蛙，在荷葉上跳來(lái)跳去，與荷花姐姐談?wù)勑?，到蓮蓬妹妹那里洗洗澡。用荷葉當(dāng)桌子，荷花當(dāng)椅子，在上面愉快地讀書(shū)，該是多么享受啊!

我們離開(kāi)了荷花池，繼續(xù)向前走。沒(méi)走多遠(yuǎn)，就來(lái)到了一個(gè)池塘邊。池塘邊有許多行人駐足停留。池塘里的小魚(yú)可愛(ài)極了，它們有的在水里歡快地游來(lái)游去，有的則游到岸邊等待著游人投食。我們抓拍了兩張照片，和小魚(yú)道了聲“再見(jiàn)”之后，繼續(xù)往前走。穿越過(guò)一個(gè)神秘的小山洞，我們來(lái)到了一片幽靜的竹林里。此時(shí)的我們仿佛來(lái)到了竹林七賢的隱居地，就差嵇康那悠揚(yáng)的古琴聲與七賢瀟灑脫俗的笑聲了。

東湖公園中有許多不知名的小花，有的藏匿于樹(shù)下，有的在灌木叢中盛開(kāi)，還有的開(kāi)在河邊，與小河相映成趣。它們都為這個(gè)世界增添了美麗的色彩。

走啊走，我們來(lái)到了小河旁。河水清清的，配上藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的花壇和望不到邊際的風(fēng)景，我的心情一下子舒展開(kāi)來(lái)。此時(shí)，夕陽(yáng)映著樹(shù)木，映著林間小道，映著小橋流水，這是多么優(yōu)美的景色呀!

爸爸和媽媽牽著手悠閑地散步，而我是他們的小小攝影師。我偶爾跑到小石魚(yú)上面拍拍照，偶爾在生肖荷葉石墩上蹦來(lái)蹦去，偶爾在青石板路上來(lái)個(gè)百米沖刺，好開(kāi)心啊!

天色漸漸昏暗，我和爸爸媽媽依依不舍地告別了東湖公園。

寫景作文東湖美(篇17)

在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們?nèi)胰チ私B興的東湖。

東湖是個(gè)風(fēng)景如畫的景區(qū)：里頭的湖水碧綠碧綠的，清澈無(wú)比。那里的小山崖更是雄壯威武，從湖面上看去，一座座山崖高聳入云，就像一個(gè)個(gè)站得筆直的巨人在守護(hù)東湖。

一條條小船載著人們的歡笑聲，緩緩地在湖面來(lái)回漂動(dòng)。一位位船老大蕩起手中的雙槳，讓船在湖中央跳起了動(dòng)人的舞蹈。人們?cè)诎哆吙吹媚康煽诖簦械娜松踔粮粗械男〈骠嫫鹞?。那時(shí)，我們所乘坐的小船正朝山洞駛?cè)?，那山洞烏黑烏黑的，黑得伸手不?jiàn)五指，更加讓人心驚肉跳的是，那洞里寂然無(wú)聲。

穿過(guò)山洞，小船拐了一個(gè)彎，終于到達(dá)了終點(diǎn)。我望著碧藍(lán)的天空，回憶著剛才那段奇妙的船上旅程。

寫景作文東湖美(篇18)

紹興的景點(diǎn)我去過(guò)很多的地方，梅山是開(kāi)闊的，粗放的。蘭亭好似很美，可近觀卻有一種讓人失望，從美麗的曲水流觴中找不到一絲的激情，若不是導(dǎo)游介紹云云，真不知這是蘭亭集序的出處。大香林里那粗大的桂花樹(shù)是景點(diǎn)的最好的定義，一無(wú)所有。

其實(shí)這次去東湖是因?yàn)樗x我居住地方近，在這秋高氣爽的下午也不可能走得很遠(yuǎn)，那就找一個(gè)最近的地方去感受這個(gè)秋天的韻味。很多次我從她身邊走過(guò)，映入我眼瞼的一則是光脫脫的山巖，另一則是不起眼的小山，這樣的小山在紹興這個(gè)地方是太多了。這就是她給我固有的印象。

今天我走進(jìn)這一熟悉而又有些陌的地方，走過(guò)那高高的攬?jiān)聵?，就感到這個(gè)地方有點(diǎn)特別，市區(qū)是煩燥的，空氣是混濁的，人的心情也是復(fù)雜的。當(dāng)你走過(guò)這座橋所有這些都丟在橋后了。

景區(qū)不大，但非常精致，像所有江南水鄉(xiāng)的濃縮。加上近代名人的點(diǎn)綴。我懷疑是不是有仙人得道從此升天。

這里的水清澈無(wú)比，好似千百年來(lái)從未被污染過(guò)，這樣的水質(zhì)在這周邊是極品了，水中偶爾有一尾紅色的小鯉魚(yú)鉆進(jìn)岸邊的水草里，水草是暗綠的，魚(yú)兒是水紅的，水底的石頭是褐色的。水上漂著一葉葉的烏篷船，載著游人泛舟水上，游人與船夫的表情那樣怡然自得。船夫給她們介紹此山此水，豁地吼上一曲，游人湓水于空，水又濺落于水面化成無(wú)數(shù)的小水珠，進(jìn)爾又歸于平靜。微風(fēng)吹過(guò)湖面，泛起陣陣漣漪，遠(yuǎn)處是天高云淡，眼前是碧波蕩漾。一陣風(fēng)吹過(guò)水浪沫過(guò)那剛露出水面的石塊，石塊在露出與沉沒(méi)之前間無(wú)數(shù)次的交替著。湖面的水草在風(fēng)浪中或高或低，一切都回歸于自然，讓心靈在此得以進(jìn)化。

山巖直立于水邊，不是很高恰到好處，讓人看著不累，山的巖面似刀切，從水面真至山頂，山頂?shù)臉?shù)葉在秋風(fēng)中搖拽，享受秋的歡樂(lè)，是的，生靈是歡樂(lè)的。由于歡樂(lè)才會(huì)美麗。

[薦]作文游東方鹽湖城(精選11篇)

我們經(jīng)常會(huì)去寫作文，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的事情，寫作文可以鍛煉我們獨(dú)立思考的能力。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習(xí)寫作，優(yōu)秀的作文模板是怎么去進(jìn)行構(gòu)思的呢？以下內(nèi)容“作文游東方鹽湖城”是幼兒教師教育網(wǎng)特意分享給您的，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！

作文游東方鹽湖城【篇1】

這秋高氣爽，丹桂飄香的十月，我們邁著輕快的腳步，迎著和煦的秋風(fēng)，走進(jìn)東方鹽湖城的大門。

俗話說(shuō)：“山不再高，有仙則靈；水不再深，有龍則靈?！睎|方鹽湖城就是這樣一個(gè)山水秀麗，人杰地靈的好地方。走進(jìn)歡樂(lè)祥和的東方鹽湖城，首先映入眼簾的就是“茅山風(fēng)情街”，清石板鋪成的小路，古色古鄉(xiāng)；路兩邊的房屋，錯(cuò)落有致。白色的墻壁，青色的磚瓦，到處都彌漫著民間純樸的氣息。茂密的竹林青翠欲滴，潺潺的流水清晰見(jiàn)底，那甜滋滋的泉水沿著石板往下流，注成了一條條壯麗的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落就天”?。?/p>

沿著石板路往前走，便可來(lái)到那條熱鬧的美食街。青石板路的兩旁全是大大小小的商店和攤子，路上隨處可見(jiàn)拉客的店員，賣棉花糖的，賣小玩意的，賣小魚(yú)的樣樣都有，食物彌漫出的香味令人口水直流，耳邊全是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和商人們響亮的吆喝聲。香！前面有一大堆人簇?fù)碇瑹狒[極了！我連忙跑了過(guò)去，原來(lái)是“糖畫”，我最愛(ài)吃了，于是我拿了10塊錢說(shuō)：“給我來(lái)只兔子！”老板笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他用勺子舀了一勺糖，先把勺子的底放到板上熱一下，接著微微傾斜勺子，糖立刻流了出來(lái)，只見(jiàn)他把勺子微微抬起快速的在板上滑動(dòng)，一只活蹦亂跳的小兔子就畫好了，那只兔子仿佛在跳舞，活靈活現(xiàn)，真是可愛(ài)極了！

我拿起糖畫，放在空中，那糖畫晶瑩剔透，兔子的耳朵向上翹著，前腳離“地”，后腳站立，尾巴“搖”著，就連眼睛也讓師傅畫得栩栩如生。我把耳朵含在嘴里，那糖在我的嘴里漸漸地融化，甜甜的。我用力咬斷了它，那糖先是有點(diǎn)苦，接著甜味便溢出來(lái)，甜在嘴里，甜在心里。我和隊(duì)員們都買了一個(gè)糖畫，讓同學(xué)幫我們拍照，“咔嚓咔嚓”，“咔嚓”下我們愉悅的心情。

東方鹽湖城的美景感染著我，東方鹽湖城的美食吸引著我，大自然的純樸氣息滋潤(rùn)著我，真是讓人流連忘返啊！

作文游東方鹽湖城【篇2】

東方鹽湖城位于被稱為“道教名山”的茅山，景區(qū)內(nèi)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，又被稱為“山水養(yǎng)生城” ，可真是名副其實(shí)呀!建筑也頗具古韻：白墻黑瓦，飛檐凌空，屋檐下的燈籠小旗，在空中或咬或飄悠然自得，再加上墻角幾層花草點(diǎn)綴，使得整座城，古樸端莊，卻并不拘謹(jǐn)，反而透著一種隨意，令人有種說(shuō)不出的輕松和愜意。

我們一組先來(lái)到坎水法的瀑涯水寨，在這痛痛快快地玩了起來(lái)。這里一座座亭臺(tái)一條條走廊、一個(gè)個(gè)瞭望塔都被水給包圍了，猶如一個(gè)“水簾洞”，看上去十分有趣。我們不由自主的在里面穿梭起來(lái)，走到前面我們才發(fā)現(xiàn)，這一切都是建在水上的，一個(gè)個(gè)木樁還組成了一個(gè)太極八卦圖，形成了一個(gè)水八卦，有趣極了。蔣榮富一下子就跑了上去，不料，被里邊的水注一會(huì)兒噴過(guò)來(lái)，一會(huì)兒噴過(guò)去，就是走不出來(lái)，讓我們哭笑不得，最后只能抱著頭沖了出來(lái)，成了“落湯雞”。

接著，我們?nèi)チ死さ貙m的漂流。當(dāng)我們坐上小船，立馬就被里邊的氣勢(shì)所折服了。隨著小船的起伏，我們來(lái)到了一片黑暗的世界，又順著一條傳送帶來(lái)到了一個(gè)有動(dòng)物的世界，上面幾只怪獸像惡狼一樣不停的向我們噴水噴火，接著一個(gè)急下坡，我們進(jìn)入了一個(gè)地洞，地洞里黑暗無(wú)比，火光伴隨著巨響不斷出現(xiàn)，讓人膽戰(zhàn)心驚?！皣W”一聲，我們又上了一層，四周逐漸變得和平，終于一個(gè)上坡把我們送回了21世紀(jì)，這真是緊張?bào)@險(xiǎn)啊!

最后，我們還觀看了萌寵表演，有小狗跳圈，跨欄，還有山羊走獨(dú)木橋，真是活靈活現(xiàn)。

整理好隊(duì)伍后，我們踏上了歸途。這次活動(dòng)我們都很愉快，那如仙子般翩然的舞姿，如仙境般優(yōu)美的風(fēng)景和充滿趣味的游樂(lè)設(shè)施，再見(jiàn)了，東方鹽湖城，我想我一定還會(huì)回來(lái)的。

作文游東方鹽湖城【篇3】

20xx年12月31日，一片冬日暖陽(yáng)照入我的心房。難得的好天氣又逢元旦將至，于是我們?nèi)覜Q定來(lái)一次說(shuō)走就走的旅行。去哪里呢?在遙遠(yuǎn)的美國(guó)有鹽湖城(Salt Lake City),常州有個(gè)東方鹽湖城。

在一陣歡聲笑語(yǔ)里，路途的疲勞和枯燥，我們一掃而過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了東方鹽湖城。一進(jìn)大門，我們就看到老子的塑像，他是道教的創(chuàng)始人。山清水秀，煙霧妖嬈，仿佛仙境一般。那里有好多中國(guó)特色博物館，其中，我最喜歡的還是刻紙博物館。據(jù)博物館的工作人員介紹：刻紙是剪紙的一種，早在漢唐時(shí)代，民間婦女即有使用金銀箔和彩帛制作刻紙，后來(lái)逐步發(fā)展，在節(jié)日中，用色紙剪成各種花草、動(dòng)物或人物的故事，貼在窗戶上(叫“窗花”)門楣上(叫“門簽”)作為裝飾，也有作為禮品裝飾或刺繡花樣之用的。剪紙的工具，一般只用一把小剪刀或刻刀。博物館里有各種各樣的刻紙作品，其中我最喜歡的是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)繼承人楊兆群等5位民間刻紙藝術(shù)家，歷時(shí)4年創(chuàng)作的長(zhǎng)卷《從雅典到北京》。這幅刻紙長(zhǎng)29米，高2.008米，作品從第1屆奧運(yùn)會(huì)舉辦地雅典到第29屆奧運(yùn)會(huì)舉辦地北京，用橫幅長(zhǎng)卷構(gòu)圖，把百年奧運(yùn)史巧妙地組合在一起，畫面巨大壯觀，氣勢(shì)宏偉?？碳埐┪镳^不僅介紹了金壇本地的刻紙藝術(shù)，還介紹了國(guó)內(nèi)和全世界刻紙藝術(shù)家的作品和介紹。這里的刻紙作品者是美輪美奐，巧奪天工。

去了一趟東方鹽湖城，我真懂了不少!我期待下次有時(shí)間再次光臨東方鹽湖城，參觀這里的博物館，學(xué)習(xí)知識(shí)。

作文游東方鹽湖城【篇4】

暑假里爸爸媽媽帶我去了位于金壇的道教文化景點(diǎn)——東方鹽湖城。去之前爸爸讓我去網(wǎng)上查閱一下關(guān)于東方鹽湖城的資料，不看不知道，一看嚇一跳。

東方鹽湖城的核心景區(qū)——道天下景區(qū)，位于東方鹽湖城核心位置，占地1000多畝，總投資28億元，小鎮(zhèn)以中國(guó)文化之根——周易八卦為破題立意，通過(guò)“太極生兩儀，兩儀生四象，四象生八卦”的策劃激活，創(chuàng)造性的建設(shè)一觀、八院、十家宿、廿館、百鋪、千間房等特色旅游項(xiàng)目，開(kāi)創(chuàng)集“宗教文化展示”、“江南神奇山鎮(zhèn)”、“創(chuàng)意互動(dòng)體驗(yàn)”于一體的中國(guó)新一代山水文化旅游度假區(qū)。

走進(jìn)園區(qū)就被氣勢(shì)雄偉的道家雕塑所震撼。分布于景區(qū)四周的八院，取義于卦象“乾、坤、坎、離、兌、艮、震、巽”，分別對(duì)應(yīng)乾天穹、坤地宮、坎水法、離火殿、兌鹽藏、艮石陣、震雷場(chǎng)、巽風(fēng)道。

我們首先去了乾天穹，以天外隕石的外觀造型，呈現(xiàn)出乾院的樣貌，通過(guò)天幕影院的體驗(yàn)方式，描繪出盤古從混沌里把天和地分離的過(guò)程。影院影片《盤古》講述盤古打破混沌，憑借自己的神力將天與地分開(kāi)，創(chuàng)造了宇宙的規(guī)則，最終自己的器官、皮膚、汗毛等幻化為世間萬(wàn)物。讓我更加深刻了解了盤古開(kāi)天的傳說(shuō)。

接下來(lái)我們游玩了坎水法——中央音樂(lè)噴泉、離火殿——火神祭天大型表演、艮石陣——大型迷宮、震雷場(chǎng)——晨鐘暮鼓、運(yùn)用鼓，水袖等道具完美還原古代道教進(jìn)行祈福與祭祀的場(chǎng)景。最讓我印象深刻、玩的最開(kāi)心的地方就是坤地宮——地宮漂流的驚險(xiǎn)歷程，并體驗(yàn)“大地之母”女媧造人補(bǔ)天的故事場(chǎng)景。我跟爸爸媽媽一起玩了五、六次，每次給我的感覺(jué)都不一樣。前兩次我的注意力全在抓好扶手體驗(yàn)地宮漂流的`刺激，后面幾次我著重觀察地宮兩邊的場(chǎng)景，還原了女媧補(bǔ)天的故事情節(jié)，讓我對(duì)女媧補(bǔ)天的理解更深一層次。

下午觀看了大型文藝表演，各位演員表演的精彩絕倫的絕技讓我一次次拍紅手掌。看完表演后，我們又去參觀了成語(yǔ)博物館，讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)；游覽了白云書(shū)院，明白了文房四寶的由來(lái)，欣賞了很多書(shū)法家的字畫；游玩了茅鹽公棧——古鹽號(hào)，還原古時(shí)賣鹽的鹽鋪。展示販鹽，賣鹽的場(chǎng)景。

晚上我們住在景區(qū)里，客棧的名字叫茅山鳥(niǎo)巢，非常古典、非常精致的一家客棧，環(huán)境優(yōu)雅，古色古香，睡的可舒服了。

我要感謝我的爸爸媽媽，不僅帶我游覽的風(fēng)景名勝還讓我在其中受益匪淺，學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。這真是一次非常愉快的假期旅行。

作文游東方鹽湖城【篇5】

今天是個(gè)好日子呀，我們?nèi)|方鹽湖城開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啦！全班同學(xué)都既興奮又期待，不知道東方鹽湖城旅游景區(qū)究竟好不好玩。

到時(shí)間了，準(zhǔn)備出發(fā)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了東方鹽湖城。剛到門口，我們就被那高大挺拔的艮石陣所深深吸引。進(jìn)了園區(qū)，導(dǎo)游帶我們走了一會(huì)兒路，便來(lái)到了“知道坊”。知道坊很大，里面介紹了許多有趣豐富的知識(shí)，還有一些古物文化，我看得也十分認(rèn)真。

沒(méi)過(guò)多久，我們就要吃午飯了。午飯結(jié)束后，老師給我們分好小組，讓我們自由活動(dòng)。只見(jiàn)老師一聲令下，同學(xué)們就一哄而散。

哈哈，接下來(lái)就要說(shuō)說(shuō)我去鬼屋的趣事啦！我排了很長(zhǎng)的隊(duì)伍才進(jìn)去的鬼屋。剛進(jìn)去我就開(kāi)始害怕了，腦補(bǔ)各種鬼屋畫面。我來(lái)到了一間小房間內(nèi)，走著走著，突然，一個(gè)柜子里噴出一陣涼風(fēng)，順著這陣風(fēng)還滾出來(lái)一個(gè)骷髏頭，瞬間我發(fā)出一聲尖叫。當(dāng)我又走到一個(gè)小巷子里時(shí)，就看到一個(gè)水缸里趴著一個(gè)貞子，旁邊還站著一堆死去的紅衣新人，我被嚇了一跳。五分鐘過(guò)去了，我以為快結(jié)束了，便放松了警惕，誰(shuí)知，那一聲巨響和那個(gè)骷髏頭又出現(xiàn)在我的面前，我尖叫了一聲，趕緊跑了出去。哈哈！真是驚險(xiǎn)又刺激??！

現(xiàn)在回想起來(lái)，這一天過(guò)得可真愉快呀！不僅讓我體驗(yàn)到了鬼屋的驚險(xiǎn)刺激，還讓我學(xué)到了許多古物文化知識(shí)。

作文游東方鹽湖城【篇6】

早就聽(tīng)聞鹽湖城美景如畫，如今一見(jiàn)，果然名不虛傳。一進(jìn)大門映入我眼簾的是秀麗的高山，蔥郁的樹(shù)林和古色古香的建筑，看著這美景真讓人心曠神怡。

首先，我們來(lái)到了著名的“八院”之乾院。走入院廳，“哇”！原來(lái)是4D的天幕電影院，小伙伴們迫不及待地找好自己的位子，扣好安全帶，安靜地坐那準(zhǔn)備欣賞大片。忽然，所有的廳燈都滅了，全場(chǎng)的觀眾都尖叫起來(lái)……隨著尖叫聲隱去，大熒幕開(kāi)了，把我們帶入了《盤古開(kāi)天辟地》的傳說(shuō)中。傳說(shuō)中當(dāng)時(shí)沒(méi)有天地之分，剛剛睡醒的盤古用自己的神力，頭頂天腳踏地的威武身軀讓天地不再合攏。他把自己的一切貢獻(xiàn)給了大自然，身體化成了世間上的萬(wàn)物生靈，左眼變成了光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，右眼化成了皎潔明媚的月亮……整個(gè)過(guò)程，我仿佛就在盤古的身邊，卻又幫不了他，身臨其境的感受到了他拯救宇宙的勇氣，這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)??！我們又去“離院”，體驗(yàn)了水火大戰(zhàn)的神奇世界。

回來(lái)的時(shí)候，我們回味無(wú)窮，流連忘返。

作文游東方鹽湖城【篇7】

11月中旬，鹽湖城依然是青山綠水，郁郁蔥蔥，充滿著暖和的江南春意。

走進(jìn)鹽湖城，投入眼簾的是三位道家祖師高大的石像。接著，我們觀看了大水車、水八卦等建筑景觀，通過(guò)瀑像、鏡像、泉像、溪像的呈現(xiàn)，感受了水的靈動(dòng)。我們又到了制鹽技術(shù)展館，見(jiàn)識(shí)了鹽文化、鹽風(fēng)俗、鹽風(fēng)景。

吃過(guò)午飯，我們先去看“盤古開(kāi)天地”的電影。高大魁梧的盤古長(zhǎng)發(fā)飛揚(yáng)，英勇頑強(qiáng)，和天地混沌大戰(zhàn)，在四方神獸的支援下，開(kāi)天辟地，用身軀撐起了世界。漫長(zhǎng)的一萬(wàn)八千年過(guò)去了，盤古精力耗盡，以左眼為日，右眼為月，膚發(fā)為星辰，血液為江河湖海，身軀為山脈，犧牲自己，創(chuàng)造了世間萬(wàn)物。

接著我們?nèi)チ嗣┥浇的m。它以道教神秘的降妖捉鬼為題材，打造精彩的鬼屋，讓我們體驗(yàn)可怕恐怖的景象。我們一進(jìn)去就看見(jiàn)兩個(gè)清朝僵尸在黑暗的角落里齜牙咧嘴，在闖迷宮的過(guò)程中，凄慘的女鬼叫聲配合著閃爍的燈光，嚇得同學(xué)們一路尖叫著闖出鬼屋，然后相視而笑。

東方鹽湖城傳承了中國(guó)道教文化精髓，彰顯道法自然、天人合一的山水情懷，讓我們觀賞了茅山的山水風(fēng)景、見(jiàn)識(shí)了盤古開(kāi)天地的東方文化。這次活動(dòng)令我受益匪淺，我愛(ài)東方鹽湖城。

作文游東方鹽湖城【篇8】

一下車，狹隘的視線變得廣闊，映入眼簾的第一樣?xùn)|西便是石頭和山。園內(nèi)，奇峰怪石兀立，忽見(jiàn)一塊巨石橫嵌在陡峭的石壁上，十分驚險(xiǎn)。種在小路旁的鮮花兒，耀人眼目，一叢叢，一簇簇，星羅棋布，綿延不斷，就像鋪了一塊五顏六色的大地毯。接著，我們往園區(qū)中心走去，繼續(xù)探索。

“哇！鬼屋！我們?nèi)グ?！”和我一?duì)的組員膽子似乎挺大的，看見(jiàn)鬼屋，吵著嚷著要進(jìn)去。我無(wú)奈只能壯著膽子硬著頭皮進(jìn)去了?！鞍。。?！”在一聲驚天地，泣鬼神的大叫后。我下定決心，不進(jìn)去了，可組員們硬拉著我。我進(jìn)去后，環(huán)顧四周，有幾個(gè)穿著僵尸服裝的假人站在排隊(duì)的地方。他們臉色慘白，兩顆白色的`尖牙露在外面，幾縷亂蓬蓬的頭發(fā)掛在額前，伴著清風(fēng)不停的晃蕩。我不禁心跳加快，氣喘吁吁，手心里全是汗……“吼，吼！”視頻上，真人扮的鬼更恐怖了。直至腰間的長(zhǎng)發(fā)掛在耳邊，只見(jiàn)他們怒目圓瞪，彎曲成弓狀手超前伸著，他們一步一晃的朝你追來(lái)……天??！太恐怖了！我不顧組員的阻攔，瘋也似的跑了出去，鬼慘白的臉龐在腦海中怎么也揮霍不去……

灰藍(lán)色的天幕上，有幾朵薄薄的云彩，忽而現(xiàn)出橘黃色，忽而又是朱紅色了，邊沿上還鑲著一道金邊，轉(zhuǎn)瞬間，云彩又化作了幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的煙霧橫亙?cè)谔爝叀?/p>

該回去了，我回頭望了望鹽湖城，依依不舍的上了大巴車……

作文游東方鹽湖城【篇9】

茅山圣境，福域金壇，鹽泉舊址，再添新城。這個(gè)秋游，我與位于中華道教名山金壇茅山的東方鹽湖城有個(gè)約。

景區(qū)里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀，白墻黑瓦，飛檐凌空，屋檐下的小旗，在空中或飄或搖，悠然自得。真是千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)呀!這里的建筑古樸淡雅，讓人有一種說(shuō)不出的愜意。

沿著青石小道，首先映入眼簾的是一面巨大的鼓。祭山大典就在下方開(kāi)始，一個(gè)個(gè)身穿長(zhǎng)袍的人兒在這兒隨著典雅的樂(lè)聲，邁著矯健的步調(diào)，時(shí)而俯身下探，時(shí)而水中撈月，他們的身姿行云流水，如夢(mèng)如幻。

順著碧波蕩漾的鹽水湖，我們看到了一個(gè)由木板鑄造成的游樂(lè)設(shè)施，它以木板為槽，尾部浸入水中，兩端有小輪軸，固定于堤岸的木架上，形狀似一條巨龍。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，這是龍骨水車，是我國(guó)歷史上的灌溉農(nóng)具。啊，原來(lái)這就是水車呀!我們迫不及待的想上去玩了。我看到前面的同學(xué)使勁的踩著拐木，可就是轉(zhuǎn)不動(dòng)滾輪，有的甚至踩空了，差點(diǎn)掉進(jìn)湖里。我開(kāi)始有些擔(dān)心了，便胡思亂想起來(lái)，這個(gè)好危險(xiǎn)。不知不覺(jué)，到我啦!我用手抓住木架，用腳找拐木。一、二、三，開(kāi)始!滾輪開(kāi)始動(dòng)了，我的心提到了嗓子眼兒，雙手緊緊的攥住木架，生怕自己掉下去。我踩著拐木，一不小心就踩偏了，害得跟我一起的小伙伴也踩不了了。快踩呀，徐!小伙伴喊著。這個(gè)嗎?這個(gè)拐木是離堤岸最遠(yuǎn)的，我有些不敢?？捎窒氲讲荒茏屝』锇閽吲d，不能半途而廢，。我便鼓起勇氣，抬起腳踩拐木。哈!沒(méi)事!忐忑不安的心也放下去了，我還找到訣竅了呢!水快到堤岸了，我們互相打氣，終于，功夫不負(fù)有心人，我們成功把水運(yùn)到岸上了。我摸著這清澈見(jiàn)底的湖水，涼爽無(wú)比。不禁想起一首詩(shī)，龍骨車?guó)Q水入塘，雨來(lái)猶可望豐穰。

我們回味著具有古代勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的水車，瀏覽了各色博物館天工巧奪的藏品，并品嘗了茅山各種特色小吃，收獲頗豐。

不知不覺(jué)，集合時(shí)間到了，我們卻還意猶未盡。大家懷著依依不舍的心情離開(kāi)了這里，一步三回頭，下次再見(jiàn)嘍，鹽湖城!

作文游東方鹽湖城【篇10】

我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棒極了的地方，大家猜猜看，是哪里?答對(duì)了!那個(gè)地方就是古鎮(zhèn)東方鹽湖城。

一進(jìn)門，鹽湖城三個(gè)字就印入眼簾，并且有一陣花香撲鼻而來(lái)，讓人感覺(jué)沁人心脾，仿佛自己已經(jīng)站在了一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的百花王國(guó)。這里白天有集市，大街小擠滿了人，真是熱鬧極了。買賣的商品，豐富多彩，店家十分熱情。有的賣小布靴，上面繡著五彩繽紛的圖案;有的賣扇子，上面畫著樣子，還寫著兩個(gè)大字江南;還有的賣特色美食，有燒餅、臭豆腐、面條真是色香味俱全，晚上用餐的時(shí)候，你還可以邊看表演邊用餐。表演可真精彩，有唱京戲的、有跳舞的、還有走鋼絲的

第二天早晨，你不用擔(dān)心被汽車?yán)然騽e人的說(shuō)話弄得睡不得懶覺(jué)，請(qǐng)放心，那里清晨非常寂靜。如果不想睡覺(jué)，可以去古鎮(zhèn)里走走玩玩。那里有一陣陣古箏和其它樂(lè)器的混合演奏，讓人聽(tīng)著很是舒服。還可以去乘一乘船，體驗(yàn)一下那里的風(fēng)俗人情。也可以去參觀一下礦石博物館。參觀完后，還會(huì)獲得免費(fèi)贈(zèng)送的鹽畫，那優(yōu)美的鹽畫令人賞心悅目。

這就是我推薦的地方，一個(gè)又好看又好玩的地方，如果感興趣的話，小朋友可以去玩一玩喲。

作文游東方鹽湖城【篇11】

今年國(guó)慶假期，爸爸媽媽計(jì)劃帶我去東方鹽湖城旅游。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興壞了，激動(dòng)地跳哇叫哇，歡呼聲在家里回蕩著。

我們開(kāi)車1個(gè)小時(shí)左右，終于到達(dá)了目的地。一進(jìn)大門，映入眼簾的就是一座刻著“道天下”三個(gè)蒼勁有力大字的巨石。繞過(guò)巨石，我們來(lái)到了入住的祥云客棧?？蜅７浅５墓派畔悖?、柜子、窗戶……讓人感覺(jué)像是穿越到了古代。

鹽湖城的兩旁有小橋流水，不遠(yuǎn)處還傳來(lái)了鑼鼓聲聲，賣美食的吆喝聲，頓時(shí)熱鬧極了！讓我印象最深刻的是要數(shù)“江湖盛宴”了。臨近湖邊，有一個(gè)大大的舞臺(tái)，有六大武林幫派，感覺(jué)這里的人武功超群非凡。我們邊享受美食邊觀賞功夫表演，真是一場(chǎng)非常美味的江湖盛宴啊！

欣賞完“江湖盛宴”的表演，我還參觀了知道坊，了解到了成語(yǔ)的來(lái)歷和意義，去了三真祠，認(rèn)真臨摹了《道德經(jīng)》，來(lái)到了乾天穹，觀看了一場(chǎng)4D電影《盤古開(kāi)天》，豐富多彩的人文景觀和游樂(lè)嬉戲，讓我沉浸其中久久不能忘懷。

在東方鹽湖城，既能游山玩水，又能了解歷史，讓我度過(guò)了一個(gè)難忘的國(guó)慶假期。

寫聽(tīng)眾的作文(篇1)

《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫“哇，哇，哇！”舞臺(tái)下面響起一片呼聲。

我面對(duì)著成百上千的聽(tīng)眾，慢慢地走上了舞臺(tái)。這讓我回想到了我小時(shí)侯的情形，爸爸和妹妹都一只手捂著耳朵，一只手指著我，叫我不要再拉琴了，可是，現(xiàn)在呢，他們個(gè)個(gè)爭(zhēng)著要聽(tīng)我拉琴。這一切都要?dú)w功于那位每天清晨聽(tīng)我演奏的唯一聽(tīng)眾。

以前，我只能躲在陰暗的樹(shù)陰下拉琴，可是，現(xiàn)在呢，我已經(jīng)能在燈光明亮的舞臺(tái)上拉琴了。

演奏快要開(kāi)始了，我正在舞臺(tái)上進(jìn)行自我介紹，突然發(fā)現(xiàn)了一位坐在前排的老奶奶，她的眼睛一直平靜地望著我，就跟小時(shí)候那位“耳聾”的老人一樣，那么專注，那么慈祥。我呆呆地想：“會(huì)不會(huì).....?"只見(jiàn)她對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭,好象知道我在想什么似的。

那一瞬間,成百上千的觀眾好象都消失了，在我面前就剩下這唯一的聽(tīng)眾.我調(diào)整好姿勢(shì),深情而又歡快地拉起一首曲子,老奶奶這時(shí)不再裝耳聾了，她的腳用力地打著拍子,手跟著指揮起來(lái),頭一擺一擺的，好象也進(jìn)入天堂一般。

拉完了，感覺(jué)又回到舞臺(tái)上，因?yàn)槿绯币话愕恼坡暟盐已蜎](méi)了。觀眾慢慢都離開(kāi)了，就只有那老奶奶還一直站在那里，她平靜地望著我，就象一潭清水。

這就是每天清晨聽(tīng)我拉琴的人，也是我唯一的聽(tīng)眾。

寫聽(tīng)眾的作文(篇2)

“聾子？”妹妹驚叫起來(lái)，“聾子！多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手！你竟說(shuō)她是聾子！”

我驚呆了，定定地站著，一層水霧蒙上雙眼，什么也看不清了?？裳矍坝指‖F(xiàn)出老人與我相處的幕一幕:那把木椅上，老人平靜地望著我，像深深的潭水……無(wú)論春秋，無(wú)論冬夏，老教授從未違約過(guò)，無(wú)論天氣多么惡劣，無(wú)論我拉的水平高低……老教授謊稱“耳聾”給我信心，讓我漸漸樹(shù)立起拉小提琴的自信和勇氣……想著想著，我再也抑制不住自己的情感了，放聲痛哭起來(lái)……

躺在床上，心里思潮起伏。望著窗外的皎月，我的眼眶又濕了，淚眼朦朧中又幻出教授的面影，耳畔又響起那一聲聲親切的鼓勵(lì)……

天剛蒙蒙亮，我便拿著小提琴出發(fā)了。老教授還沒(méi)有來(lái)，我坐到那把陳舊的木椅上焦急而又耐心地等了起來(lái)。

當(dāng)一個(gè)熟悉的身影蹣跚地出現(xiàn)時(shí)，我連忙跑過(guò)去。

老教授微笑著說(shuō)：“讓你久等了，今天又演奏什么曲子？我會(huì)用心去感受的！”

我不禁熱淚盈眶：“教授，您別瞞我了，我已經(jīng)都知道了，謝謝您在我跌入低谷時(shí)的‘謊言’，是您讓我重新站起來(lái)！”

教授什么也沒(méi)說(shuō)，可我分明看見(jiàn)她眼中閃著淚光！

我把教授扶到木椅上坐下。自己又站在那棵樹(shù)下，莊嚴(yán)地架起小提琴。優(yōu)美的音韻從指縫流出……

老人贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，而我完全陶醉在了樂(lè)曲中……

寫聽(tīng)眾的作文(篇3)

當(dāng)我一口氣讀完《唯一的聽(tīng)眾》的時(shí)候，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了。

素有“音樂(lè)白癡”之稱的“我”，竟在一夜之間成為禮物一位有名的小提琴手。我敬佩“聾”教授，是因?yàn)槔辖淌诓粌H是“我”拉小提琴的聽(tīng)眾更是“我”心靈的聽(tīng)眾！聽(tīng)著我拉著“鋸床腿”般的小提琴，她不光裝聾子一般，還用溫柔的話語(yǔ)鼓勵(lì)“我”：“我猜想你一定拉得不錯(cuò)，真不錯(cuò)，我的心已經(jīng)感受到了，謝謝你，小伙子?！倍嗝瓷屏嫉闹e言，多美麗的心靈！

一個(gè)“聾”字挽救了“我”那顆受傷的脆弱的心！這篇課文使我想起了一個(gè)故事：一個(gè)孩子來(lái)到一個(gè)賣金魚(yú)的小店里，興致勃勃地挑選了本店最名貴的金魚(yú)和本店最精致的魚(yú)缸，最后從口袋里掏出一把五光十色的雨花石，放在店主手里，老板短暫的猶豫了一下，不僅愉快地收下了孩子的“貨幣”，而且還對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你給的太多了，我應(yīng)該再給你一條金魚(yú)?！焙⒆訚M意得走了……這是個(gè)神圣而又動(dòng)人的故事。

店主的慷慨保住了一顆純潔無(wú)暇的童心……我也要做他人心靈的聽(tīng)眾！

寫聽(tīng)眾的作文(篇4)

用父親和妹妹的話來(lái)講，我在音樂(lè)方面幾乎是一個(gè)愚笨。自然，這是他們?cè)诮邮芰撕芏啻文ルy以后下的論斷，在他們看起來(lái)，我拉的小夜曲就好像是在鋸床腿。這些話使我感覺(jué)到懊喪和失望。我不敢在家里練琴，直到我發(fā)覺(jué)了一個(gè)絕妙的去向。就在樓區(qū)后頭的小山上，何處有一片很年輕的林子，地上鋪滿了落葉。

第成天早晨，我輕手輕腳地走落發(fā)門，內(nèi)心充溢了圣潔感，似乎要去干一件特別宏大的工作。林子里靜極了。沙沙的足音，看起來(lái)像一曲幽幽的小令。我在一棵樹(shù)下站好，心猛烈地跳起來(lái)。

我不能不大喘了幾口氣使它平靜下來(lái)。我莊嚴(yán)地架起小提琴，像一個(gè)盛大的典禮，拉響廠第一支曲子。但究竟很快就令我懊喪了，好像我又將那把鋸子帶到林子里。我懊喪極了，淚水幾近奪眶而出，不禁地詈罵：我真是一個(gè)愚笨！這輩子也甭想拉好琴！當(dāng)我覺(jué)得到死后有人并轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，嚇了一跳，一名極瘦極瘦的老太婆闃然地坐在一張木椅上，她雙眼平靜地看著我。我的臉立刻燒起來(lái)，心想那么從邡的聲音肯定損壞了這林中協(xié)和的美，肯定損壞了這老頭正獨(dú)享的僻靜。我內(nèi)疚地沖老頭笑了笑，預(yù)備溜走。

老頭叫住我，她說(shuō)，是我打擾了你了嗎？小伙子。然而，我天天凌晨都在這邊坐一會(huì)兒。有一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫照在她的滿頭銀絲上，特別亮堂。我揣測(cè)你肯定拉得特別好，只惋惜我的耳朵聾了。假如不在意我在場(chǎng)的話，請(qǐng)接續(xù)吧。我指了指琴，搖了搖頭，意思是說(shuō)我拉欠好?；蛟S我會(huì)有意去感化這音樂(lè)。我能做你的聽(tīng)眾嗎？就在天天凌晨。我讓這位老頭詩(shī)一般的談話感動(dòng)了；我慚愧起來(lái)，同時(shí)偷偷有了幾分-高興。嘿，畢競(jìng)有人夸我，雖然她是一個(gè)憐憫的聾子。我拉了，面臨我唯獨(dú)的聽(tīng)眾，一名耳聾的老頭。

她從來(lái)很平靜地看著我。我停下來(lái)時(shí)，她總不忘說(shuō)上一句：真不錯(cuò)。我的心已感化到了。感謝你，小伙子。假如她的耳朵不聾，肯定早就捂著耳朵逃掉了。我內(nèi)心彌漫著一種從未有過(guò)的感覺(jué)。

很快我就察覺(jué)我變了，家人們表白的那種難于相信的神志也解釋了這一點(diǎn)。從我關(guān)閉小門的房間里，經(jīng)常發(fā)出阿爾溫，舒羅德的根底練習(xí)曲。若在過(guò)去，妹妹總會(huì)敲拍門，偽裝一幅憐憫的樣子說(shuō)：求求你，饒了我吧！我此刻已不在意了。我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水早就濕透了襯衣。但是我不會(huì)坐在木椅子上練習(xí)，而過(guò)去我會(huì)的。

不知為何，總使我感覺(jué)到七上八下、以至慚愧難當(dāng)?shù)氖翘焯煸绯课叶家媾R一個(gè)耳聾的老太婆一心一意地吹奏；而我唯獨(dú)的聽(tīng)眾也肯定早早地坐在木椅高等我了，而且有一次她竟說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)愉快和美好。更要命的是我經(jīng)常會(huì)忘卻了她是一個(gè)憐憫的聾子！

我從來(lái)珍惜著這個(gè)詭秘，直到有一日，我的一曲《月光》奏鳴曲讓專修音樂(lè)的妹妹感覺(jué)到大吃一驚，從她的神志中我了解她此刻的感覺(jué)肯定不是在觀賞鋸床腿了。妹妹逼問(wèn)我得回了哪位名師的教養(yǎng)？我告知她：是一名老太大，就住在12號(hào)樓，特別瘦，滿頭鶴發(fā)，然而――她是一個(gè)聾子。

聾子？！妹妹驚叫起來(lái)，似乎我在敘述天方夜譚，聾子？！如許狂妄！她是音樂(lè)學(xué)院最有名望的講解，更重大的，她曾是樂(lè)團(tuán)的第一小提琴手而你競(jìng)說(shuō)她是聾子！

我從來(lái)珍惜著這個(gè)詭秘。珍惜著一名老頭優(yōu)美的精神。天天早晨，我老是早早地到達(dá)林子里，面臨著這位老頭，這位耳聾的音樂(lè)家，我唯獨(dú)的聽(tīng)眾，悄悄調(diào)好弦，然后闃然拉起一支幽美的曲子。我覺(jué)得我奏出了真實(shí)的音樂(lè)，那些奇妙的音符從琴弦上慢慢流動(dòng)著，充溢了全面林子，充溢了全面精神。我們沒(méi)有攀談過(guò)啥，不過(guò)在這個(gè)漂亮的凌晨，一個(gè)人悄悄地拉，一個(gè)人闃然地聽(tīng)。

我看著這位老頭平和地靠著木椅上，淺笑著，手指悄然打著節(jié)拍。我全力以地吹奏，或許會(huì)給老頭帶來(lái)一絲愉快和美好。她慈愛(ài)的眼睛平靜地看著我，像深深的潭水

厥后，我已能充實(shí)訓(xùn)練地操作小提琴，它是我悠久沒(méi)辦法丟棄的喜好。在分別的時(shí)間，我總會(huì)碰到一些大家構(gòu)造的文藝晚會(huì)，我也有了機(jī)見(jiàn)面對(duì)成百上千的觀眾吹奏小提琴曲。我老是不禁地想起那位耳聾的老頭，那一天早晨我唯獨(dú)的聽(tīng)眾

寫聽(tīng)眾的作文(篇5)

“哎，真倒霉，怎么偏偏就輪到我了呢？”今天啊，老師叫我回家準(zhǔn)備一份演講稿，幾天后在主席臺(tái)上演講！我這么一株說(shuō)話像蚊子叫的含羞草怎么敢面對(duì)幾千雙眼睛演講啊！我既激動(dòng)又害怕。

“嘿！小英！干什么呢？”一雙手搭上我的肩膀，原來(lái)是好朋友夢(mèng)夢(mèng)?！袄蠋熥屛覝?zhǔn)備演講稿！”“哦，這可真棒！我相信你，加油！”她熱情鼓勵(lì)，我只是回報(bào)她一個(gè)微笑?！皩?duì)了，小英，如果你不介意的話，我愿意當(dāng)你的聽(tīng)眾！唯一的聽(tīng)眾！怎么樣？”“當(dāng)然好??！”

我和夢(mèng)夢(mèng)親昵地挽著手來(lái)到了我們的秘密基地——一個(gè)寧?kù)o美麗的小公園。公園里，高大的梧桐樹(shù)為我們撐起綠傘，片片樹(shù)葉為我們伴奏。夢(mèng)夢(mèng)坐到那條長(zhǎng)椅上，為我鼓起掌來(lái)。我放松心情，努力微笑著，開(kāi)始緊張地朗誦起來(lái)：“敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我是一名小學(xué)生，今天我要演講的主題是“保護(hù)地球母親”……怎么樣怎么樣？”我磕磕絆絆地念了一段后，開(kāi)始征求我唯一的聽(tīng)眾的意見(jiàn)。

“嗯，不錯(cuò)，語(yǔ)言很有感染力，但是……”“但是什么？”“你的情感處理不當(dāng)！英子，哪有人演講一臉木衲的，你應(yīng)該大大方方，自自然然的才好！”“那我重新開(kāi)始！”“啪啪啪……”夢(mèng)夢(mèng)重新坐好，為我鼓起掌來(lái)。

我深呼吸一口，看著夢(mèng)夢(mèng)眼中的鼓勵(lì)，我仿佛抓到了自信，面帶微笑，字正腔圓地演講起來(lái)。我覺(jué)得自己仿佛就身處主席臺(tái)，望著臺(tái)下的聽(tīng)眾，我的呼吸急促，卻越說(shuō)越激動(dòng)……“太棒了！小英！”“我真的可以嗎？”“嗯，但是如果100分滿分的話，我還是給你打99分！”“為什么？”我急切地問(wèn)道?！耙?yàn)槟氵€少了一點(diǎn)動(dòng)作?！薄皠?dòng)作？一定要做動(dòng)作嗎？”“小英，你可以的！瞧，你的嗓音動(dòng)聽(tīng)，又笑得那么親切，加上動(dòng)作一定會(huì)更振奮人心！我的小英公主是沒(méi)有什么做不到的！”

在夢(mèng)夢(mèng)的熱情鼓勵(lì)下，我再次站上了“舞臺(tái)”，望著夢(mèng)夢(mèng)的大拇指，我強(qiáng)迫自己抓住一顆平常心，雙眼散發(fā)光彩，保持自己的美麗微笑，抑揚(yáng)頓挫地演講起來(lái)：“同學(xué)們，你們知道嗎？在我們身邊已經(jīng)有許多可愛(ài)的小動(dòng)物瀕臨滅絕，這就是因?yàn)槲覀儗?duì)大地母親的傷害……”我越說(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越流暢，伸出手來(lái)優(yōu)雅地上下比劃著……夢(mèng)夢(mèng)這個(gè)平時(shí)閑不下來(lái)的人此刻坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地望著我。我仿佛看到前面是一條泥濘的路，我和夢(mèng)夢(mèng)一同手挽著手走下去……“小英太棒了！簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔！”我和夢(mèng)夢(mèng)抱在一起笑啊跳啊。

演講的日子到了，我大大方方走上講臺(tái)，在密密麻麻的人群中找到了那雙熟悉的眼睛，我仿佛又回到了那靜謐的小公園，仿佛又面對(duì)著我唯一的聽(tīng)眾，我流利地演講起來(lái)……當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我的眼光只對(duì)著她——夢(mèng)夢(mèng)，我唯一的聽(tīng)眾，是你的誠(chéng)心幫助和鼓勵(lì)使我再次找回自己！

寫聽(tīng)眾的作文(篇6)

一天清晨，太陽(yáng)跟往常一樣升上藍(lán)藍(lán)的天空，唯一的聽(tīng)眾（續(xù)寫）。但跟往常不一樣的是，我又回到了五年前我為第一位聽(tīng)眾演奏的地方。

我站在這片樹(shù)林下，拿起我的小提琴，卻不見(jiàn)那慈祥的老人。我拉響了第一支曲子，顯然已不再是鋸子聲。我聽(tīng)見(jiàn)后面有人鼓掌，轉(zhuǎn)過(guò)身去，我居然看見(jiàn)了，看見(jiàn)了那位老人。她變了，頭上似乎又多了許多白發(fā)，皺紋深深地烙在了她的臉上。她的身子也虛弱了。但唯一不變的是她的眼神，還像那深深的潭水……

我們坐在了椅子上，她對(duì)我說(shuō)：“你拉得真不錯(cuò)，小伙子，越來(lái)越有進(jìn)步了，我真喜歡聽(tīng)你拉琴?！?/p>

“那我以后天天拉給你聽(tīng)好嗎？”我說(shuō)。

“我……我怕以后再也聽(tīng)不見(jiàn)你的琴聲了?！?/p>

“怎么會(huì)呢？你永遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)我為你拉琴的?！?/p>

就這樣，這短暫的探訪結(jié)束了，我去準(zhǔn)備著我下回的演奏。

轉(zhuǎn)眼間，五個(gè)月過(guò)去了，我想回去看望老人，給她拉琴。我來(lái)到了12號(hào)樓，按下門鈴，開(kāi)門的卻是一位老頭——可能是她的老伴吧！我對(duì)他說(shuō)：“有一位老太太，也住這里，她在嗎？”老頭回答：“她呀，哎，一個(gè)星期前去世了?！崩项^傷心地抹了抹眼淚?！芭叮瑢?duì)了，她給你留了一張紙?！蔽医舆^(guò)紙，見(jiàn)上面寫著：

小伙子，我會(huì)在天上聽(tīng)著你的琴聲，直到永遠(yuǎn)……

我不由得流出了傷心的眼淚。

我獨(dú)自坐在那把椅子上，朦朧的淚眼前又浮現(xiàn)出了老太太慈祥的眼神…

寫聽(tīng)眾的作文(篇7)

今天我又去那片小樹(shù)林里鋸床腿了。今天我去的時(shí)候那位“耳聾”的老人已經(jīng)在那里等我了。她還是坐在那木椅上，靜靜的等著我。我已經(jīng)在這兒拉了一個(gè)月了，今天我決定換一首曲子給那位“耳聾”老人聽(tīng)。但才剛開(kāi)始，我又沮喪起來(lái)了，因?yàn)槲依挠窒皲彺餐饶菢与y聽(tīng)。在我準(zhǔn)備溜走的時(shí)候，那位“耳聾”的老人平靜的對(duì)我說(shuō)：“怎么啦？小伙子，為什么不拉了呢，是不熟嗎？請(qǐng)繼續(xù)吧，畢竟萬(wàn)事開(kāi)頭難，多練一練，每天多鍛煉，用不了多久就會(huì)練得很好了?！币?yàn)橛辛松洗蔚慕?jīng)歷，我聽(tīng)她的話又練了又練，果然兩周后，好像好聽(tīng)了許多。

就這樣，我一天又一天，每天早晨偷偷出門了，樹(shù)林給那位“耳聾”的老人盡心盡力的去演奏，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)，但是我已經(jīng)把它當(dāng)作一位正常的老人，不想要她聽(tīng)到難聽(tīng)的音樂(lè)。我發(fā)現(xiàn)我拉的越來(lái)越好，我開(kāi)始慢慢在家里練一些基本練習(xí)曲。之前我是坐著練習(xí)，但因?yàn)槊刻煸绯慷家局o那位老人站著演奏，自從遇到那個(gè)老人后，我開(kāi)始站著練習(xí)，雖然經(jīng)常站的腰酸背痛，但一想到有人聽(tīng)我演奏，我就覺(jué)得不累了。

可有一天我不知道得了什么病，一直臥床不起，我十分想趕快好起來(lái)，但病似乎和我作對(duì)一樣，越來(lái)越重。就這樣，我五天沒(méi)有去那片小樹(shù)林練琴。第六天，我終于全愈了，我拿上小提琴飛奔去那片小樹(shù)林，可我一看，老人不在了，我想：難到是因?yàn)槲椅逄鞗](méi)來(lái)，那位老人失去了耐心，不來(lái)了？但我又一想，那位“耳聾”的老人只有上午來(lái)這里，明天就相往常一樣來(lái)就行了！果然，我到的時(shí)候，那位老人依然在那木椅上等我。就像什么也沒(méi)有發(fā)生一樣。

后來(lái)，我開(kāi)始練《月光》奏鳴曲，我練了一遍又一遍。又一次，我小心翼翼的在家練習(xí)，我那位專修音樂(lè)的妹妹突然進(jìn)來(lái)了，我飛快的把小提琴藏在背后，她話沒(méi)出口，就看見(jiàn)我濕透的襯衫，背后的小提琴，她流露出吃驚的表情，她……

寫聽(tīng)眾的作文(篇8)

《唯一的聽(tīng)眾》續(xù)寫王曼當(dāng)我站在全國(guó)小提琴大賽的冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的時(shí)候，那種興奮是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，可是我深知這一切離不開(kāi)，我的那位耳聾的聽(tīng)眾。當(dāng)初學(xué)琴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目。……

“現(xiàn)在由音樂(lè)學(xué)院教授，首席小提琴演奏師——王嬌教授，為本屆小提琴冠軍——王曼，頒獎(jiǎng)。”主持人的話，把我的神思拉回到了現(xiàn)實(shí)中。只見(jiàn)以為白發(fā)蒼蒼的老人，緩緩地從右側(cè)走上頒獎(jiǎng)臺(tái)。那身影是那么的熟悉，是她，是她，可是……她不是耳聾嗎？怎么成了王教授？我深深敬仰的王教授。接過(guò)王教授手中的獎(jiǎng)杯，我突然覺(jué)得這獎(jiǎng)杯的分量有千斤重?！谖矣醚凵窈屯踅淌诮涣鞯臅r(shí)候，主持人的話，打斷了我們，“下面請(qǐng)王曼做獲獎(jiǎng)感言?！蔽椅兆⊥踅淌诘氖?，開(kāi)始了我的演講。

“謝謝主持人，謝謝大家，給我這個(gè)機(jī)會(huì)。我有現(xiàn)在的成就，離不開(kāi)我的‘唯一的聽(tīng)眾’的鼓勵(lì)，是她，在我學(xué)琴之初，給我莫大的鼓勵(lì)和關(guān)懷，才成就了今天我的輝煌。更沒(méi)想到的是，她并不是聾子，而且是音樂(lè)學(xué)院的教授。她就是今天給我頒獎(jiǎng)的王教授?！x謝您，感謝您的指點(diǎn)。如果不是您在我最困難的時(shí)候支持我，鼓勵(lì)我，我就不會(huì)有今天的成功?！?/p>

我深鞠一躬，“我想您裝成聾子的原因是想讓我一直學(xué)下去，是您讓我懂得了‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’的道理。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再一次感謝您的鼓勵(lì)和支持！”

寫聽(tīng)眾的作文(篇9)

我立刻呆住了，接下來(lái)的這一晚，我一直很糾結(jié)，我們之間的約定還沒(méi)有結(jié)束，我想，我一定得繼續(xù)去給老人拉琴聽(tīng)?？晌艺f(shuō)不說(shuō)我已經(jīng)知道她不是聾子呢？就這樣，在煎熬中度過(guò)了一夜。

第二天一早，我還是一如既往地夾著小提琴，來(lái)到小樹(shù)林。我唯一的聽(tīng)眾已經(jīng)坐在木椅上，雙手放在腿上，微笑著注視著前方——我練琴的地方。我快步走到樹(shù)下，依然端正地架起小提琴，只是心中不免有些緊張——我對(duì)面坐的可是音樂(lè)教授啊，一個(gè)了不起的音樂(lè)家。她不是“聾子”，她知道我一開(kāi)始拉得有多糟。懷著不安的心情，我拉響了第一首練習(xí)曲，可想而知，整首曲子像沒(méi)熟的青梅一樣生澀。老人臉上的笑容變得不自然起來(lái)，但依然平靜的眼神仿佛在說(shuō)：加油啊，小伙子！我的不安被溶化了，在心中對(duì)自己說(shuō)：忘了樂(lè)譜，忘了樹(shù)林，忘了世界，忘了自己，忘了她是音樂(lè)教授，我只對(duì)我唯一的聽(tīng)眾——那個(gè)“耳聾”的老人拉出最美的音樂(lè)。音樂(lè)如靈泉般的跳動(dòng)著，跳躍著流進(jìn)老人的耳朵，也流進(jìn)我的心里。

甜蜜、快樂(lè)的笑容，又回到了老人的臉上。

我向老人鞠了一躬，老人微笑著站起身，慢慢地走了。望著老人遠(yuǎn)去的身影，我在心里說(shuō)道：“謝謝您，這些天為我所做的一切！”

就這樣，我每天依然去小樹(shù)林練琴。老人也每天早早地坐在那里等著我。直到兩周后的那一天。

那天，我來(lái)到小樹(shù)林，沒(méi)看到坐在木椅上的老人，卻發(fā)現(xiàn)有一張紙條壓在上面。

小伙子：

我要隨兒子去國(guó)外定居了，今天一早就得走，沒(méi)法再聽(tīng)你拉琴了。繼續(xù)吧！小伙子，盡管你現(xiàn)在只有我一名聽(tīng)眾，但我相信你以后一定會(huì)有成百上千的聽(tīng)眾的！

你唯一的聽(tīng)眾

后來(lái)，拉小提琴成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。我能熟練地拉許多曲子。在各種文藝晚會(huì)上，我有機(jī)會(huì)面對(duì)成百上千的觀眾演奏小提琴曲。那時(shí)，我總是不由得想起那位“耳聾”的老人，那清晨里，我唯一的聽(tīng)眾…

寫聽(tīng)眾的作文(篇10)

今天我又到樹(shù)林里“鋸床腿”了。我已經(jīng)在樹(shù)林里拉了足足一個(gè)月了，我那唯一的聽(tīng)眾也在樹(shù)林里聽(tīng)了一個(gè)月了。

她每天清晨都早早的坐在木椅上等我，而每當(dāng)我彈完時(shí)，她總會(huì)向我道謝，說(shuō)我的琴聲能給她帶來(lái)幸福和快樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，心中快樂(lè)的藤蔓就會(huì)不斷的漫延。我一邊拉著琴，腦海里一邊播放這一個(gè)月來(lái)美好的回憶。落葉片片，清風(fēng)徐徐，樹(shù)葉隨風(fēng)搖拽的“沙沙聲”打斷了我的思緒。汗水浸濕了后背，我卻仍賣力地拉著。過(guò)了一個(gè)月，我的琴技有了明顯的提升，我拉小提琴的聲音不在像鋸床腿了，這種音韻竟使我自己驚訝。而老人呢，她總是一動(dòng)不動(dòng)的，眼睛專注地望著我，一眨也不眨，屏息凝神，生怕弄出一點(diǎn)聲響，打擾到我。陽(yáng)光透射過(guò)密密麻麻的樹(shù)葉，將零零碎碎的光束投到她的滿頭銀發(fā)上，將她顯得更慈祥了。她的手指總悄悄地打著節(jié)奏，讓我時(shí)常忘記她是聾子。每當(dāng)身旁的樹(shù)葉上的最后一滴露水掉下來(lái)時(shí)，我的演奏總會(huì)結(jié)束，雖然沒(méi)有成千上萬(wàn)的觀眾對(duì)我報(bào)以熱烈的掌聲，但我每當(dāng)看到老人那張滿足、幸福的臉時(shí)，我就仿佛擁有了所有，盡管她是一個(gè)聾子。我為了讓老人聽(tīng)到更好的琴聲，我又在家里練琴了。當(dāng)我依然把所有的門窗都關(guān)的緊緊的，因?yàn)槲液ε旅妹煤桶职致?tīng)見(jiàn)了，把我好不容易重拾的信心又打破了。在窗外，經(jīng)?？梢月?tīng)見(jiàn)斷斷續(xù)續(xù)的小提琴基本練習(xí)曲的聲音從里面?zhèn)鱽?lái)。

又一個(gè)清晨，我那唯一的聽(tīng)眾已經(jīng)早早的坐在木椅上等我了，我莊重地架起小提琴，深吸一口氣，拉起了一首首小提琴奏鳴曲。等我表演完后，她還是不忘說(shuō)上一句：“謝謝你，孩子。我的心已經(jīng)感受到了，你已經(jīng)比之前進(jìn)步了許多了，希望你繼續(xù)加油！”聽(tīng)到這次老人的夸贊，我楞住了，我真的進(jìn)步了嗎？我肯定又沒(méi)有讓她失望吧？果然，一份耕耘，一份收獲，我的努力能在琴聲中聽(tīng)得到。“我一定會(huì)繼續(xù)加油的，為了老人?！蔽亦哉Z(yǔ)道。

以后，每天只要有空閑的時(shí)間，我都非常拼命的練琴。同時(shí)，每天清晨我還要面對(duì)一位耳聾的老人，盡情施展我的才華。就這樣，又過(guò)了許久，我的琴績(jī)已經(jīng)有了很大的蛻變。而老人的話也如同老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)一樣，在我身上起了極大的作用。

指導(dǎo)老師：李新

寫聽(tīng)眾的作文(篇11)

今天我又來(lái)那片小樹(shù)林里鋸床腿了，這已是我為樹(shù)林里那位耳聾的老人演奏的第20天了。要不是她的鼓勵(lì)，那詩(shī)一般的語(yǔ)言，深深的感動(dòng)了我，我恐怕早已沒(méi)了這個(gè)耐心和與信心在這里拉琴了。就算她再怎么耳聾，也是我的一位聽(tīng)眾啊，我一定要好好拉小提琴，讓老人心中的美妙的音樂(lè)聲成為現(xiàn)實(shí)，不能辜負(fù)她的一片好心和每天一句卻用心至極的鼓勵(lì)啊，在她的心目中，我拉的琴聲一定非常美妙。拉了這么多天的小提琴，為什么聲音還是這么難聽(tīng)呢？吱呀吱呀的，令人耳朵難受。這可不好，被父親和妹妹嘲笑的滋味可真不好受啊，他們?cè)趺匆魳?lè)細(xì)胞這么好呢？對(duì)音樂(lè)樣樣精通，真是令人難以理解。

我一來(lái)到那片小樹(shù)林，沒(méi)有像往常一樣直接拿起小提琴來(lái)練，而是向她訴說(shuō)起了自己的心事，最后說(shuō)的我難過(guò)得只想哭，心里想：我為什么拉不好小提琴？為什么！我漸漸平靜下來(lái)，竟然發(fā)現(xiàn)，老人的眼睛好像蒙了一層紗，那是淚嗎？難道老人聽(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)話嗎，她難道并不聾嗎？可這個(gè)顧慮很快就被我打消了：我拉的小提琴那么難聽(tīng)，連妹妹和父親都受不了我，更何況是一位陌生人，還是位老人。我輕輕地對(duì)自己說(shuō)：“對(duì)，她一定聽(tīng)不見(jiàn)?！焙盟七@是一顆定心丸，可那懷疑的種子，卻也隨著落在我的心上。

隨著時(shí)間的推移，我的是琴聲好聽(tīng)些了。，可還是不能入耳。我又開(kāi)始在家里練琴了，這可真累呀！可我一想到老人那慈祥的眼神，臉上洋溢的笑容與每天少不了的鼓勵(lì)，我又鼓足了力氣開(kāi)始練。每天早晨我都盡心盡力為耳聾的老人演奏，有時(shí)我竟看到她的手指，竟悄悄的打著節(jié)奏。這可奇怪了，懷疑的種子好像是得到了澆灌，發(fā)起了芽。在我停下的時(shí)候，她又對(duì)我說(shuō)：“你美妙的琴聲好似讓我回到了年輕的時(shí)候，你一定拉得非常好，可惜我聽(tīng)不見(jiàn)，不過(guò)我相信一定是這樣的。”

一直到那天，妹妹聽(tīng)到我越來(lái)越棒的演奏，與令人驚艷的《月光》奏鳴曲追問(wèn)我得到了哪位名師的指點(diǎn)。直到現(xiàn)在，那顆芽才長(zhǎng)大成了大樹(shù)，結(jié)了果：那位老人是音樂(lè)學(xué)院的教授，樂(lè)團(tuán)曾經(jīng)的首席小提琴手，非常有聲望，怎么可能耳聾呢？回憶著老人曾為了我而付出的種種，我陷入了沉思……

現(xiàn)在的我已成了那位神仙上百人演奏的小提琴手了，可我的腦海里卻總是浮現(xiàn)出那位慈祥的“耳聾”老人，那清晨里我唯一的聽(tīng)眾。

指導(dǎo)老師：李新

育才一小六（3）張語(yǔ)桐

寫聽(tīng)眾的作文(篇12)

清晨的微光絲絲縷縷，林中的碧樹(shù)樹(shù)影婆娑，準(zhǔn)時(shí)的琴聲悠悠蕩蕩

這一天，老人仍像往常一樣在離家不遠(yuǎn)的樹(shù)林中散步。晨光飄過(guò)淅青的樹(shù)葉，緩緩地灑在老人滿頭銀發(fā)上，星星點(diǎn)點(diǎn)，染暖了老人微涼的臉頰。老人瞇著眼，靜靜地坐在木椅上，臉上掛著溫和的笑容，享受這幽美的樂(lè)曲：樹(shù)葉摩擦著樹(shù)葉，沙絲沙沙；風(fēng)掠過(guò)小路，呼呼呼；黃鸝躲在葉叢中，咯啾啾

老人正沉醉在自然的音樂(lè)聲中時(shí)，跑調(diào)的小提琴聲打斷了她的思緒，這聲音猶如鋸木頭般難聽(tīng)。是誰(shuí)在拉小提琴呢？老人好奇地隨著聲音尋找，終于在小樹(shù)林深處望見(jiàn)一個(gè)小男孩，看他臉上陶醉的神情，老人實(shí)在不忍心打擾他。

一曲完畢，男孩臉上露出沮喪的神色，雙手耷拉在兩邊，有氣無(wú)力地嘆了口氣。他是個(gè)多么熱愛(ài)音樂(lè)的孩子啊，只可惜缺了點(diǎn)自信。老人平靜地望著男孩，心想：我該怎樣鼓勵(lì)他？如果說(shuō)自己是音樂(lè)教授，他會(huì)不會(huì)更加不好意思？我若說(shuō)自己聽(tīng)得見(jiàn)，那他肯定會(huì)羞愧，那我就說(shuō)自己耳朵有些聾了吧。小伙子，但愿作文你知道真相后不會(huì)怪我說(shuō)了個(gè)善意的謊言

老人悄悄地走了過(guò)來(lái)，和藹地看著男孩的背影。男孩猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，被面前的老人嚇到，臉羞愧地紅了起來(lái)。

是我打擾你了吧，小伙子？不過(guò)我每天早晨都會(huì)在這兒坐會(huì)兒。她輕松地向男孩笑了笑。風(fēng)拂過(guò)老人的臉龐，老人的笑意更深了：我想你一定拉得很好，可惜我耳朵有些聽(tīng)不清。

男孩的手不知不覺(jué)捏緊了，臉更紅了，他指了指小提琴，搖了搖頭，眼睛一直盯著地面。

老人坦然一笑，也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè)，我能做你的聽(tīng)眾嗎？老人的眼里似乎點(diǎn)著星光。

以后的每天清晨，老人都會(huì)來(lái)聽(tīng)男孩練習(xí)小提琴，她手指悄悄地打著節(jié)奏，慈祥地望著男孩。幾束陽(yáng)光落在老人身上，她的眼睛就像太陽(yáng)般明亮，而每次男孩演奏完一曲，她都會(huì)說(shuō)：謝謝你，小伙子，你的琴聲給我?guī)?lái)了快樂(lè)與幸福！

后來(lái)，男孩知道了真相，琴技進(jìn)步很大，終于有勇氣在成千上萬(wàn)人面前演奏曲子了?？伤屠先硕疾粫?huì)忘記，清晨，那段優(yōu)美的小提琴聲

寫家鄉(xiāng)湖的作文精選

編輯經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了寫家鄉(xiāng)湖的作文。在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，通過(guò)寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。我們?cè)趯懽魑膭?dòng)筆前，必須認(rèn)真讀題，審清題意。希望本頁(yè)內(nèi)容能幫助到您！

寫家鄉(xiāng)湖的作文(篇1)

我的家鄉(xiāng)在滎陽(yáng)，那里風(fēng)光優(yōu)美，景色迷人，尤其是植物園，更是綠色的王國(guó)。下面我就給大家介紹一下植物園的春、夏、秋、冬……

春天，柳樹(shù)發(fā)芽了，大雁從南方飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，柳樹(shù)葉子在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，象在隨著鳥(niǎo)的唱聲跳舞一樣，小朋友脫下厚重的棉衣盡情地游戲、放風(fēng)箏……

夏天，蟬熱得在樹(shù)上叫個(gè)不停，人工湖旁的柳樹(shù)下坐滿了三五成群的人，有的下棋，有的聊天，有的釣魚(yú)……

秋天，樹(shù)葉黃了，大雁向南方飛去，唯有秋菊卻迎著燦爛的陽(yáng)光，張開(kāi)美麗的笑臉。紅葉區(qū)的楓葉紅了，紅得象晚霞一樣……

冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，整個(gè)植物園披上了一層厚厚的銀裝，小朋友們興奮地在大門口堆了個(gè)大大的雪人，向哨兵一樣在風(fēng)中站崗……

這就是我的家鄉(xiāng)美麗的植物園，歡迎大家到我的家鄉(xiāng)來(lái)游玩。

寫家鄉(xiāng)湖的作文(篇2)

去年陽(yáng)春三月的一天，奶奶帶我去田野里游玩，所看見(jiàn)的一切景物至今都?xì)v歷在目，記憶猶新。

那天天氣特別溫暖，藍(lán)色天空沒(méi)有一絲白云，好似一塊剛剛擦洗過(guò)的藍(lán)水晶，在閃閃發(fā)光。我們一來(lái)到田野，就看見(jiàn)路邊的野花星星點(diǎn)點(diǎn)的展開(kāi)笑臉，小草也探出了小腦袋，她們?cè)谖L(fēng)中向我招手。最引人注目的是田野里大塊大塊的油菜花啦！從遠(yuǎn)處看，就像無(wú)垠的金色沙灘；近看那一朵朵嫩黃的小喇叭好像在呼喚夏天，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想……

風(fēng)兒輕輕吹過(guò)，把幽幽的香氣送入鼻中，讓人仿佛置身于仙境一般。蝴蝶和蜜蜂也被這陣陣香氣吸引過(guò)來(lái)，這些可愛(ài)的“小精靈”，一會(huì)兒在空中飛來(lái)飛去，一會(huì)兒在花叢中翩翩起舞，一會(huì)兒又停駐在花上辛勤勞動(dòng)，生活十分甜美。

田野邊有幾棵水蜜桃，上面結(jié)出大大的白里透紅的桃子，樹(shù)下主人正在招徠看景的人們摘桃吃桃。我摘下吃上一口，十分滋潤(rùn)鮮甜。桃樹(shù)下是一條小河，小河有許多魚(yú)兒，一會(huì)兒吐泡泡，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒又跳出水面，像是與人游戲一般。

家鄉(xiāng)的景物真是秀麗宜人??！

寫家鄉(xiāng)湖的作文(篇3)

我的家鄉(xiāng)臨澤是一塊神奇美麗的地方。尤其是在家鄉(xiāng)的倪家營(yíng)鄉(xiāng)境內(nèi)，分布著大面積的丹霞地貌群，數(shù)以千計(jì)的山巒和懸壁呈現(xiàn)出鮮艷的丹紅色和紅褐色，相互映襯，各展風(fēng)采，展示出“色若沃丹，燦若紅霞”的奇妙風(fēng)采。這種奇特的山景，當(dāng)?shù)厝私小帮L(fēng)雨雕”，地質(zhì)學(xué)上稱為“丹霞地貌”。

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我和媽媽來(lái)到了丹霞地貌。我深深地被這美麗的景色吸引了，丹霞地貌深藏在群山環(huán)抱，千峰錯(cuò)落的錦繡中，它沒(méi)有任何人工雕琢的痕跡，處處呈現(xiàn)出渾然天成的自然美。

登上山頂觀景臺(tái)，丹霞似片片篝火連成一片，燃起一片火海。在藍(lán)天、白云的映襯下，和諧中產(chǎn)生對(duì)比，象一幅色彩斑斕的畫卷。

丹霞奇觀，最吸引人的莫過(guò)于朝暉夕陽(yáng)下的景色了。聞雞起舞，太陽(yáng)登山，望斷朝暉，一輪紅日，萬(wàn)道霞光為丹霞梳妝打扮，丹霞活像一個(gè)充滿活力的俊俏姑娘，用朝暉霞光裝點(diǎn)自己的容顏。日過(guò)中天，夕陽(yáng)西下，丹霞地貌似乎領(lǐng)略出自身的生命之道，夕陽(yáng)與群山之間，峰林石柱間，人影綽綽，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，如夢(mèng)如幻，令人如癡如醉。

丹霞地貌，一年四季無(wú)論晴雨早晚，都以不同的景色讓人們觀賞。朝暉夕陽(yáng)永遠(yuǎn)是點(diǎn)燃丹霞地貌生命奇觀的源泉。

寫家鄉(xiāng)湖的作文(篇4)

我的家鄉(xiāng)在昆明，這里四季如春，環(huán)境優(yōu)美。特別是家鄉(xiāng)的那個(gè)植物園，那美麗的景象讓我難以忘懷……

春天來(lái)了，家鄉(xiāng)的植物園生機(jī)勃勃。一株株小芽破土而出，急著要變成蒼天大樹(shù)呢！那飽經(jīng)風(fēng)霜的松樹(shù)也不再被冰雪覆蓋，樹(shù)苞上掛著一些晶瑩剔透的水珠，那水珠讓松樹(shù)顯得更加翠綠，更加挺拔?！昂簟?，植物園里時(shí)不時(shí)會(huì)刮起一陣春風(fēng)，讓人心曠神怡。

夏天來(lái)了，家鄉(xiāng)的植物園熱情似火。土地里的小芽像趕集似的，紛紛長(zhǎng)出來(lái)，好像正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢！一朵朵鮮花跳起了舞，迎接這火熱的季節(jié)。小蜜蜂飛到花上，幫助花兒傳粉，到處一幅熱火朝天的景象。

秋天來(lái)了，家鄉(xiāng)的植物園碩果累累。小芽已變成蒼天大樹(shù)，同時(shí)也掉落了許多樹(shù)葉……不怕不怕，樹(shù)葉會(huì)變成更有營(yíng)養(yǎng)的肥料，讓大樹(shù)來(lái)年更加強(qiáng)壯！

冬天來(lái)了，家鄉(xiāng)的植物園寒風(fēng)呼嘯。植物們都回去過(guò)冬了，卻有一種花不畏嚴(yán)寒，傲然開(kāi)放，那就是蠟梅。不禁讓我想起“遙知不是雪，為有暗香來(lái)。”這句詩(shī)，說(shuō)的就是梅花的精神。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的植物園。

寫家鄉(xiāng)湖的作文(篇5)

我家鄉(xiāng)在深圳，那里綠樹(shù)成陰，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，最讓我喜歡的是那里有一個(gè)仙湖植物園。

仙湖植物園在羅湖區(qū)，我上次去時(shí)，發(fā)現(xiàn)那里環(huán)境很好，空氣清新，好多花花草草，綠樹(shù)環(huán)繞，風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)好去處，我對(duì)那里有非常多的喜愛(ài)之情，我覺(jué)得那里真是人間仙境！

那里的梧桐山，是人人皆知，海拔有994米，是深圳最高的一座山。要是你爬上去在下來(lái)，保準(zhǔn)你的腿抖得讓你害怕，在梧桐山的中間，有一個(gè)傾斜度極高的地方，你可要千萬(wàn)小心呀！上面就是電視發(fā)射塔，可高了。

那里的盆景園，也是值得一看的。盆景多不勝數(shù)，例如：有一只小豬在睡覺(jué)時(shí)的盆景，有一只小兔子跑步的盆景，有一只小狗啃骨頭的盆景……里面還有一個(gè)池塘，里面的烏龜不可計(jì)數(shù)，石頭也多。

那里還有一個(gè)“天上人間”，其實(shí)就是一個(gè)大草坪，從上面滾到下面來(lái)，別提多好玩了，告訴你“天上人間”上面有用小小的紅樹(shù)寫了“天上人間”的四個(gè)大字。

那里還有一個(gè)弘法寺，很多人在里面燒香拜佛，向菩薩許下心愿，還有一個(gè)齋菜館，可以享受和尚的生活，吃飯的風(fēng)味。仙湖里，每天都是劃船點(diǎn)點(diǎn)！

看，仙湖植物園不錯(cuò)吧！我永遠(yuǎn)愛(ài)它！

描寫西湖的湖作文600字精選9篇

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專題：“西湖作文”。

描寫西湖的湖作文(篇1)

人們都說(shuō)：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。”我們走在北山街上，來(lái)觀賞西湖的山水。

我看見(jiàn)過(guò)洶涌澎湃的長(zhǎng)江，游玩過(guò)清澈見(jiàn)底的漓江，經(jīng)?？吹氖俏骱纳剿Ｎ骱乃骒o啊，靜的像一面鏡子；西湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖底的水草；西湖的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠。微風(fēng)拂過(guò)，水中的倒影開(kāi)始搖晃，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大樹(shù)在縮小，岸邊的人在放大。

我攀登過(guò)崎嶇險(xiǎn)峻的泰山，游覽過(guò)危峰聳立的黃山，還總?cè)ヅ牢骱纳健Ｎ骱纳秸嫫姘?，一座座拔地而起，連綿不絕，像一個(gè)個(gè)駝峰；西湖的山真秀啊，一棵棵松樹(shù)蒼翠欲滴，倒影湖中；西湖的山真平啊，既不陡峭也不險(xiǎn)峻，仿佛瞬間就能攀到山頂。

這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山。加上天上藍(lán)天白云，山間綠樹(shù)成蔭，湖上游船畫舫，讓你感到像是走進(jìn)了奇異的幻境。真是“舟行西湖上，人在‘幻’中游”。

描寫西湖的湖作文(篇2)

西湖是我常流連的地方，最末的相見(jiàn)，就是五年級(jí)的暑假吧，實(shí)在拉著我的手來(lái)看西湖的，是蘇東坡的蘇堤，是白蛇傳的中斷橋。

到時(shí)早已是黃昏了，旅館的窗子正對(duì)著西湖，夕陽(yáng)正默默地照看那嫩嫩的漣漪，四周半圓兒小山青靜默著，仿佛一個(gè)小小的搖籃，裝載的是一個(gè)自大遠(yuǎn)而脆弱的照片。

我一直記著的是西湖的夜，記著那干古的三潭映月。那三個(gè)石塔好像曾是東坡用以丈量水位的，只是多了十五個(gè)孔，三盞明燈罷了。至于那造塔之人，亦如他自己所說(shuō)：“成仙而登仙”了。月亮恰升著，塔中的明孔，水中的倒影，再加天上一輪，地上一輪，以及心中一輪，剛好三十三。三座石塔在我們心中好像永遠(yuǎn)新穎，可建塔的人卻已老去了。

我想起張若虛的“江畔何人初見(jiàn)月，江月何年初照人”，我只想知道，是誰(shuí)真正地見(jiàn)證三潭的月兒映入了心，那月兒又是何時(shí)真正進(jìn)了人們的心？燈，徐徐地黯淡了。

早起的天盡是濃霧，似是下雨的景兒了。慢慢踱至湖畔，欲尋一葉小舟。漁翁的胡子向著，蓑戴笠，笑呵呵說(shuō)：霧天雨天不讓撐舵，它好像看出了我們的落寞，長(zhǎng)嘯一句：“山色空蒙雨亦奇??！”我才知道，東坡轉(zhuǎn)世，原是成了撐船的擺渡人。

我憶起蘇小小墓，亦在這湖邊。她說(shuō)，死后葬于西湖，方不負(fù)她蘇小小風(fēng)月之爭(zhēng)，或許，她亦在等待，等待一個(gè)值得相伴的人。牽著她的手，品著香茗，走過(guò)一段簡(jiǎn)樸歲月?？赡茉悄乔猴L(fēng)荷，可哪段時(shí)間，不都成了中斷橋殘雪嗎？

我亦不曾忘了西湖，西湖或許亦不曾忘過(guò)每一個(gè)彷徨在岸上的孩子吧?？上?，有些事，不能忘卻，亦不能重提。

描寫西湖的湖作文(篇3)

西湖位于浙江省杭州市，它以奇麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而著名中外，被譽(yù)為“天下第一湖”。她有十大美景：雷峰夕照、蘇堤春曉、花港觀魚(yú)、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、中斷橋殘雪、三潭映月、柳浪聞鶯、雙峰插云、南屏晚鐘，是我國(guó)聞名的旅游勝地，也被譽(yù)為“人間天堂”。

西湖水光瀲滟，十分錦繡。其中蘇學(xué)士蘇東坡，寫下了一首詩(shī)贊美西湖：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總適宜?！甭?tīng)了這首詩(shī)后，是不是覺(jué)得西湖十分錦繡呢？當(dāng)然了，這么錦繡的西湖，又有誰(shuí)不心動(dòng)呢？

在西湖，湖中還有三島：三潭印月，湖心亭，阮公墩，而我以為最具觀賞性的，就是三潭印月了。在中秋節(jié)的時(shí)候，月色溶溶、燈影朦朧、波光閃閃，眾多游人，來(lái)到西湖賞月劃船，一片歡歌笑語(yǔ)，真是個(gè)人間天堂！

在我眼里西湖是個(gè)風(fēng)景繁多、富饒多彩、綺秀錦繡的'地方，洶涌澎湃的大海比不上西湖，山水奇麗富有特色的桂林山水比不上西湖，就連風(fēng)景奇麗、被譽(yù)為“大天然的迷宮”的張家界也比不上西湖……。

西湖是所有人向往的地方，西湖你永遠(yuǎn)在我心中。

描寫西湖的湖作文(篇4)

暑假里，媽媽帶我去杭州玩。上有天堂，下有蘇杭，杭州和姑蘇一樣是個(gè)風(fēng)景如畫的錦繡城市。

第一天，導(dǎo)游就帶我們游覽了杭州最聞名的景點(diǎn)——西湖，西湖有十個(gè)景點(diǎn)，由于天色太熱，我們沒(méi)能全部玩到，只是乘船在湖面上兜了一圈。

整個(gè)西湖被翠綠的樹(shù)木包抄著，在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見(jiàn)雷鋒塔矗立在山間，相傳當(dāng)年白娘子就被壓在雷峰塔下。徐徐地又看到了白堤，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)當(dāng)錢塘江漲潮時(shí)，白堤兩頭都沒(méi)在水中，就像一座中斷了的橋，所以又叫中斷橋。白娘子和許仙就是在中斷橋上熟悉的。船開(kāi)到了湖中央，我們能清晰的看到湖中的三個(gè)小島——小瀛洲，湖心亭，阮公墩。在小島的邊上就是三潭印月，我們能在一元錢的紙幣后面看見(jiàn)它哦。

船回到了終點(diǎn)，西湖就這樣游完了，西湖不僅景色美，傳說(shuō)也美，有機(jī)會(huì)我還會(huì)再去。

描寫西湖的湖作文(篇5)

描寫西湖的美作文

早就聽(tīng)說(shuō)，西湖是個(gè)美麗又有魅力的地方。圍著西湖一圈，我最喜歡的就是西湖的魚(yú)之美了！

從未見(jiàn)過(guò)這樣清澈見(jiàn)底的湖面，在樹(shù)蔭下，湖底水草林立，小魚(yú)們?cè)谒蓍g穿梭，各種種類都有呢！浮在水面上的長(zhǎng)條魚(yú)，我叫不出來(lái)名字，不過(guò)它們都是成群結(jié)隊(duì)的，扔一塊面包下去，它們立馬跟發(fā)起攻擊一下，三下五除二，食物不見(jiàn)了，隨之破碎的還有鏡子一般安靜的湖面。偶爾在清澈的湖水中，我們可以看見(jiàn)螃蟹、虎皮魚(yú)，尤其是虎皮魚(yú)，這可是稀罕魚(yú)呢！我只在家養(yǎng)的.魚(yú)缸里面見(jiàn)過(guò)它，這充分說(shuō)明了西湖的水質(zhì)真好！調(diào)皮的螃蟹在湖底的一片樹(shù)葉下隱藏著，不是它的兩只小鉗子露出來(lái)，還真不容易發(fā)現(xiàn)，用小樹(shù)枝一撥，它立馬橫行霸道的走遠(yuǎn)了！虎皮魚(yú)悠哉悠哉的在水草里游來(lái)游去，可不在乎我在看它！它一會(huì)貼在岸邊的石頭上啃啃，一會(huì)搖搖晃晃的在水草上挨來(lái)擦去，我這才發(fā)現(xiàn)，石頭上有好多貝類，有點(diǎn)像海里的青口貝，不過(guò)是青口貝的迷你版，你不仔細(xì)都感覺(jué)不出來(lái)它們是活物呢！

雖然旅行很短暫，但是我立即就被西湖靈動(dòng)的美吸引了，那么就沿著西湖慢慢走吧，邊走邊欣賞它的優(yōu)雅。

描寫西湖的湖作文(篇6)

西湖是杭州的一顆璀璨明珠，它位于杭州城的西部，一年四季風(fēng)景如畫，游人如織。

說(shuō)起西湖的來(lái)歷，有著許多優(yōu)美的神話和民間故事。相傳很久以前，天上的玉龍和金鳳在仙島上找到一塊白玉，他們一起精心雕琢了很多年，終于白玉變成了一顆璀璨的明珠，這顆明珠的光照到哪，哪就能樹(shù)木常青，百花盛開(kāi)。后來(lái)，這顆明珠被王母娘娘發(fā)現(xiàn)并試圖搶走，在搶奪的過(guò)程中明珠不慎降落到人間變成了波光粼粼的西湖。玉龍和金鳳也隨之下凡，變成了玉皇山和鳳凰山，永遠(yuǎn)地守護(hù)著西湖。

吹著溫柔的湖風(fēng)，漫步在望不到盡頭的蘇堤上，身邊是川流不息游人，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。你試著停下腳步仔細(xì)觀察周邊的風(fēng)景，會(huì)不別樣的體會(huì)噢。你看，蘇堤兩側(cè)古木參天，品種繁多，從立在它們前面的小石碑上可以了解到那些古樹(shù)的年齡、品種及相關(guān)歷史的介紹，簡(jiǎn)直就是古樹(shù)的“身份證”；你聞，閉上眼做幾次深呼吸，清涼的空氣中夾帶著香甜的花香，讓人心曠神怡陶醉其中；你聽(tīng)，頭頂上粗壯的樹(shù)叢中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒們奏起的歡快樂(lè)章。

踏著腳下的拱橋，摸著拱橋上的石欄，發(fā)現(xiàn)石欄上雕刻許多精美的圖案，有栩栩如生的小獅子，顯得虎虎有生氣，有的盤腿坐著，好像在思考什么；有的站直了身體雙目炯炯有神，像是發(fā)現(xiàn)了獵物似的；還有的懶洋洋地躺著，像在欣賞西湖這美麗的風(fēng)景......

西湖的美景舉不勝舉，你也可以帶著的朋友們來(lái)細(xì)細(xì)游覽欣賞。

描寫西湖的湖作文(篇7)

葛天怡

這次，我再度來(lái)到西湖。

那里的水比別處的更清涼，微風(fēng)是那么柔和，波光是那么動(dòng)人，使我總想高聲贊頌贊頌，表示我滿心的喜愛(ài)。

湖面上，波光粼粼，而并不耀眼。四面都是蓮葉、荷花，柳樹(shù)是綠的，蓮葉也是綠的。人們一會(huì)兒湊近細(xì)細(xì)觀賞，一會(huì)兒又跑到幾十米開(kāi)外嘹望這“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景，一切的一切都給寧?kù)o優(yōu)雅的西湖添上幾抹靈趣。那些蓮葉、荷花的線條是那樣柔美，就像只用色彩渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處清馨脫俗，悄悄凈化了人們煩燥不安的心靈。這種景色，既使人喜愛(ài)，又叫人舒服，既愿久立觀賞，又想坐下輕唱一首小曲兒。在這種景色里，就連聒燥的知了都不時(shí)靜下心來(lái)，像是被這祥和的氣氛感染了似的，停止了往日響亮刺耳的鳴叫。

這時(shí)，一個(gè)不太友好的客人來(lái)到了西湖。它一身烏黑，看不出它的面目。沒(méi)錯(cuò)，它是一片烏云。不一會(huì)兒，烏云的伙伴越來(lái)越多。原本明朗的天空變得十分昏暗，地鐵般滾滾而來(lái)的烏云仿佛把天地壓縮了，周圍的小山連在一起，像鐵籠一樣把西湖圍住。天似乎壓上了我的肩，雨點(diǎn)似乎灑上了我的面龐。

在我已經(jīng)做好成為落湯雞的時(shí)候，天似乎亮了一分。我仰頭望去，那些因沒(méi)帶傘而驚慌失措的人們也仰頭望去，只見(jiàn)天空發(fā)出了一絲微光。這一絲微光似乎照亮了幾乎“絕望”的人們。我緊盯著這讓我不被淋成落湯雞的最后希望。

漸漸地，那一絲微光變亮了一點(diǎn)兒，烏云泛起了灰白。

又過(guò)了一會(huì)兒，被光所照耀到的云朵開(kāi)始前呼后擁，熙熙攘攘地向四周擠碰，一片一片向四周擠去的陣勢(shì)，真是大有“云濤滾滾，澎湃萬(wàn)里”的氣概呢。

這些你擁我擠著的云朵，還擠了出幾多風(fēng)味呢！有的如少女的粉妝；有的像一床未經(jīng)整理的羽絨被；更有的，如一掛失聲的銀河，線條分明，如奔似濺地掛在天際，美麗奇妙地令人嘆為觀止。

又過(guò)一會(huì)了，那光下的云朵消散殆盡，一眼望去，千萬(wàn)層的烏云中破開(kāi)了一個(gè)七彩的窟窿，窟窿的頂端不是別的，正一個(gè)紅彤彤的太陽(yáng)！

人們指著、望著，有的大聲驚呼，有的趕緊舉起手機(jī)記錄，生怕錯(cuò)過(guò)這難得一見(jiàn)的奇觀。

這一奇觀，可真是大有“東邊日出西邊雨，看似無(wú)晴卻有晴”的意境呀！短短瞬間，一切都已經(jīng)重新排列組合過(guò)！你若不刮目相看，便得做一個(gè)落伍者了。

描寫西湖的湖作文(篇8)

今天，我們要去衡陽(yáng)西湖公園游玩，大家唱起歌兒，顯然我們十分高興。

站在西湖公園門口，抬頭一看公園門是波浪形的造型，像船在水上航行蕩起的浪花。上面插著許許多多的五彩繽紛的彩旗，隨風(fēng)飄揚(yáng)。還有一些不太清楚的字跡——“西湖人民公園”。

剛剛進(jìn)入西湖公園，美麗的花壇就撲入眼簾。有的花兒帶著微笑迎接我們的到來(lái)，有的花苞在沉沉地睡著……看著遠(yuǎn)處的塔松像幾位戰(zhàn)士一樣昂首挺胸地屹立著。

我們順著蜿蜒的林蔭小路，來(lái)到湖邊。湖上有一個(gè)臥佛，寧?kù)o安詳?shù)靥芍@得十分怡然。這片寧?kù)o從哪里來(lái)，還不就是像夏明翰那樣的戰(zhàn)士創(chuàng)造的？踏上彩虹橋。向近處看，大陽(yáng)照在波光粼粼的湖面上，就像灑了一層淡淡的碎金，熠熠生輝。向遠(yuǎn)處眺望，平靜的湖面，高聳的樹(shù)木，水邊美麗的房子，藍(lán)藍(lán)的天空，薄薄的霧相繪成一幅“湖天一色”的圖畫?？吹竭@，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了大自然的聲音。

不知不覺(jué)中，我們來(lái)到了夏明翰廣場(chǎng)。四周樹(shù)木圍著夏明翰的頭像，刻畫得栩栩如生，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了：“吹頭不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有后來(lái)人?！边@首氣勢(shì)磅礴的就義詩(shī)配上四周的松柏，讓我淚流滿面。

之后我們就玩了一會(huì)，聽(tīng)著歌兒，依依不舍地離開(kāi)了。

描寫西湖的湖作文(篇9)

清晨的西湖畔，沒(méi)有什么游客。所以我早早起床，沿著西湖走一走。正當(dāng)我享受著鳥(niǎo)語(yǔ)花香時(shí)，一陣帶著口音的嬉鬧聲流過(guò)我的耳邊。望了一圈才發(fā)現(xiàn)，那是兩個(gè)西湖保潔工的聲音。他們坐在靠近河岸的一輛電動(dòng)船上。即使天氣不那么熱，也脫的赤條條的，將襯衫懶散地掛在肩上。而他們黝黑的皮膚和這西湖美景，實(shí)在是不怎么相稱。所以哪怕他們?cè)谶@樣一個(gè)不起眼的角落，我依然覺(jué)得有煞風(fēng)景，于是我快步離開(kāi)了。

走著走著，游客也漸漸多了起來(lái)。靜謐的西子湖仿佛也不那么靜謐了。這些游客們啊，只知道用那些電子設(shè)備去記錄西湖表面的美，卻不知道如何用心感受西湖的韻味。于是，我準(zhǔn)備原路返回。突然，有什么東西落水的的聲音讓我不得不停住腳步?；仡^一看，一個(gè)礦泉水瓶正在湖水中若隱若現(xiàn)，而瓶子的主人卻早已不見(jiàn)了蹤影。天！這礦泉水瓶就像一把利刃，在西子的臉上狠狠地劃了一刀。更心寒的是，沒(méi)有任何一個(gè)人去制止，也沒(méi)有人去指責(zé)，就這樣，像什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)……

正當(dāng)我尋思著該如何把瓶子弄上來(lái)時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)“嘟嘟嘟”的聲音。定睛一看，竟是原先角落里的清潔工人！他們嫻熟地?fù)破鹉莻€(gè)瓶子，又默默地將傳開(kāi)回原先那個(gè)不起眼的角落。那一個(gè)瞬間，我覺(jué)得他們已不再是生活在社會(huì)底層，受人白眼的清潔工人。他們的外表雖不美麗，他們生活在城市的角落，但他們有最純潔美好的心啊！

我這才發(fā)現(xiàn)，在這喧囂都市的每一個(gè)角落，都有這樣一群“伺機(jī)而待”的人。熱門或躲在街口的小巷，說(shuō)著有些粗鄙的話語(yǔ)。但若是沒(méi)有了他們，我們又怎么會(huì)生活在這樣一片欣欣向榮里呢？一座城市的角落有千千萬(wàn)萬(wàn)，但總有一個(gè)角落，讓我記得！

游東方鹽湖城作文800字(精選5篇)

說(shuō)到作文，大部分同學(xué)一定很熟悉，通過(guò)寫作文能加深人們對(duì)一些事、物和人的理解和認(rèn)識(shí)。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。怎么樣才能寫出來(lái)好文章呢？以下為編輯為你收集整理的游東方鹽湖城作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

游東方鹽湖城作文篇1

盼星星，盼月亮，我們終于盼到了秋游。而我們這次去的目的地是剛建成不久、充滿中化道教文化的東方鹽湖城。在東方鹽湖城中，讓我印象最深刻的便是那最刺激、最驚悚的鬼屋歷險(xiǎn)了。

一進(jìn)景區(qū)大門，隨著朱老師的一聲“解散”，我們便如同脫了疆的野馬一般，各自飛奔。我們一組六人漫無(wú)目的地跑著，跑著，一座巍峨的城樓映入我們眼簾，上面寫著“降魔宮”三個(gè)大字，我心里嘀咕著：“這就是傳說(shuō)中的鬼屋嗎？真的有那么嚇人嗎？”好奇心促使我們都想進(jìn)去探個(gè)究竟！

于是等待了近半小時(shí)，終于輪到我們了，考慮到女生膽小，我們采取了321的隊(duì)形，3名男生打頭陣，2名女生在中間，我在最后壓陣。我們6個(gè)人小心翼翼地走進(jìn)“降魔宮”，開(kāi)始了膽戰(zhàn)心驚的鬼屋歷險(xiǎn)之旅?！敖的m”里涼風(fēng)席席，燈光昏暗，四周不時(shí)傳來(lái)令人毛骨悚然的哭叫聲。突然，從旁邊一個(gè)轎子里蹦出一個(gè)披頭散發(fā)的人頭，兩個(gè)女生閉著眼睛，大聲尖叫，瑟瑟發(fā)抖，臉色發(fā)白，我們趕緊拉著她們快步走向里屋。

我們的腳步是如此沉重，誰(shuí)也不敢大聲呼吸，空氣似乎都凝結(jié)了。只見(jiàn)李天佑走在最前面，每挪動(dòng)一步，心里都是無(wú)比的的忐忑，生怕哪里就竄出什么恐怖的東西。當(dāng)我們走到里屋門口時(shí)，從微弱的光線中，隱約看到一具尸體躺在床上，還蓋著被子，屋子里陰森森的，突然背后一陣寒意滲透我們?nèi)怼Ｓ谑?，我一?huì)兒環(huán)視四周，一會(huì)又低頭看看腳下，一會(huì)再抬頭望望頭頂，生怕有什么可怕的東西，猝不及防的竄出來(lái)嚇得我措手不及。看到這一幕，杜萱萱和王希文退縮了，這時(shí)不知是誰(shuí)帶頭唱起了國(guó)歌來(lái)壯膽，可是兩位女生被嚇破了膽，一步都不肯往前走。最后沒(méi)有辦法，只能求助工作人員把我們帶出“降魔宮”。

這次鬼屋歷險(xiǎn)雖然沒(méi)有走完全程，但我覺(jué)得這是一次挑戰(zhàn)自己的勇氣，或是鍛煉自己的膽量的歷險(xiǎn)之旅。

游東方鹽湖城作文篇2

這秋高氣爽，丹桂飄香的十月，我們邁著輕快的腳步，迎著和煦的秋風(fēng)，走進(jìn)東方鹽湖城的大門。

俗話說(shuō)：“山不再高，有仙則靈；水不再深，有龍則靈。”東方鹽湖城就是這樣一個(gè)山水秀麗，人杰地靈的好地方。走進(jìn)歡樂(lè)祥和的東方鹽湖城，首先映入眼簾的就是“茅山風(fēng)情街”，清石板鋪成的小路，古色古鄉(xiāng)；路兩邊的房屋，錯(cuò)落有致。白色的墻壁，青色的磚瓦，到處都彌漫著民間純樸的氣息。茂密的竹林青翠欲滴，潺潺的流水清晰見(jiàn)底，那甜滋滋的泉水沿著石板往下流，注成了一條條壯麗的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落就天”啊！

沿著石板路往前走，便可來(lái)到那條熱鬧的美食街。青石板路的兩旁全是大大小小的商店和攤子，路上隨處可見(jiàn)拉客的店員，賣棉花糖的，賣小玩意的，賣小魚(yú)的樣樣都有，食物彌漫出的香味令人口水直流，耳邊全是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和商人們響亮的吆喝聲。香！前面有一大堆人簇?fù)碇?，熱鬧極了！我連忙跑了過(guò)去，原來(lái)是“糖畫”，我最愛(ài)吃了，于是我拿了10塊錢說(shuō)：“給我來(lái)只兔子！”老板笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。只見(jiàn)他用勺子舀了一勺糖，先把勺子的底放到板上熱一下，接著微微傾斜勺子，糖立刻流了出來(lái)，只見(jiàn)他把勺子微微抬起快速的在板上滑動(dòng)，一只活蹦亂跳的小兔子就畫好了，那只兔子仿佛在跳舞，活靈活現(xiàn)，真是可愛(ài)極了！

東方鹽湖城的美景感染著我，東方鹽湖城的美食吸引著我，大自然的純樸氣息滋潤(rùn)著我，真是讓人流連忘返啊！

游東方鹽湖城作文篇3

“哇！鬼屋！我們?nèi)グ?！”和我一?duì)的組員膽子似乎挺大的，看見(jiàn)鬼屋，吵著嚷著要進(jìn)去。我無(wú)奈只能壯著膽子硬著頭皮進(jìn)去了。“?。。?！”在一聲驚天地，泣鬼神的大叫后。我下定決心，不進(jìn)去了，可組員們硬拉著我。我進(jìn)去后，環(huán)顧四周，有幾個(gè)穿著僵尸服裝的假人站在排隊(duì)的地方。他們臉色慘白，兩顆白色的`尖牙露在外面，幾縷亂蓬蓬的頭發(fā)掛在額前，伴著清風(fēng)不停的晃蕩。我不禁心跳加快，氣喘吁吁，手心里全是汗……“吼，吼！”視頻上，真人扮的鬼更恐怖了。直至腰間的長(zhǎng)發(fā)掛在耳邊，只見(jiàn)他們怒目圓瞪，彎曲成弓狀手超前伸著，他們一步一晃的朝你追來(lái)……天??！太恐怖了！我不顧組員的阻攔，瘋也似的跑了出去，鬼慘白的臉龐在腦海中怎么也揮霍不去……

該回去了，我回頭望了望鹽湖城，依依不舍的上了大巴車……

游東方鹽湖城作文篇4

金風(fēng)送爽、丹桂飄香，勝日尋芳鹽湖城。我們學(xué)校在東方鹽湖城組織了秋游。

一入園門，便令人嘆為觀止，高大的石像聳入云霄，一縷縷輕煙環(huán)繞四周，塑造了一幅煙霧繚繞的唯美畫面。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下來(lái)到了乾天穹，乾天穹可是東方鹽湖城的獨(dú)特風(fēng)光之一。從遠(yuǎn)處望去，好似太上老君的煉丹爐從天庭上掉落下來(lái)，正好落在了山頂上，把山劈成了兩半，四周凝土飛濺，形象逼真。4D電影《盤古開(kāi)天辟地》講述了盤古打破混沌，憑借自己的神力將天地分開(kāi)，創(chuàng)造了宇宙的規(guī)則，最終用自己的身軀幻化為世界萬(wàn)物的精彩故事?？赐觌娪?，我們就去了太極廣場(chǎng)吃飯，我狼吞虎咽地吃了幾口就停了。我們下午是自由活動(dòng)，從太極廣場(chǎng)走到了步行街，這里的樓房青磚紅瓦，古色古香，文化氣息濃郁，還有許多博物館，我們?nèi)⒂^了刻紙藝術(shù)博物館，里面一幅幅精美的刻紙令人眼花繚亂，若非親眼所見(jiàn)，何人會(huì)相信一張張薄薄的紙會(huì)有如此精妙的花樣，甚至每一個(gè)神態(tài)、動(dòng)態(tài)都刻得惟妙惟肖、栩栩如生。博物館旁邊是一家藝術(shù)品店，擺滿了晶瑩剔透的水晶制品，在陽(yáng)光的映照下，閃閃發(fā)光，美麗極了。

本次活動(dòng)，讓我見(jiàn)到了祖國(guó)的大好河山，我的祖國(guó)，將會(huì)更加輝煌!

游東方鹽湖城作文篇5

下午觀看了大型文藝表演，各位演員表演的精彩絕倫的絕技讓我一次次拍紅手掌?？赐瓯硌莺?，我們又去參觀了成語(yǔ)博物館，讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)；游覽了白云書(shū)院，明白了文房四寶的由來(lái)，欣賞了很多書(shū)法家的字畫；游玩了茅鹽公?！披}號(hào)，還原古時(shí)賣鹽的鹽鋪。展示販鹽，賣鹽的場(chǎng)景。

晚上我們住在景區(qū)里，客棧的名字叫茅山鳥(niǎo)巢，非常古典、非常精致的一家客棧，環(huán)境優(yōu)雅，古色古香，睡的可舒服了。

2023寫景作文美麗的東湖模板

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的寫景作文美麗的東湖相關(guān)內(nèi)容，語(yǔ)文課上經(jīng)常需要寫小作文，寫作文可以大大提升個(gè)人自信心。大量閱讀優(yōu)秀作文對(duì)比總結(jié)其中特點(diǎn)能夠幫助我們寫出好作文，你對(duì)作文寫作感到棘手嗎？

寫景作文美麗的東湖(篇1)

東湖湖面廣闊，湖水清澈，湖岸綠樹(shù)成蔭，芳草鮮美，百花爭(zhēng)妍，每年吸引成千上萬(wàn)的游客到此游覽。

最引人注目的是湖面上的花篷船，這是維吾爾族特制的游船?；ㄅ袷遣示勛龀傻?，美觀極了。一只花篷船能坐六至八人，船上有一至二個(gè)維吾爾族藝人。當(dāng)游客坐上花篷船時(shí)，藝人們邊唱邊彈邊舞，熱鬧非凡。一到上午。幾十只花篷船活躍起來(lái)了，歌聲、琴聲、笑聲連成一片，成了歌的海洋，笑的世界。

簡(jiǎn)評(píng):

寫景作文美麗的東湖(篇2)

東湖山公園是一座美麗的大花園。

春天來(lái)了，公園里小草偷偷從地里探出了腦袋，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠色的葉子，東湖岸邊一棵棵桃樹(shù)、杏樹(shù)、海棠樹(shù)、李樹(shù)上的小花朵都爭(zhēng)相開(kāi)放，有紅的、有白的、有粉的。萬(wàn)紫千紅，好看極了。微風(fēng)吹過(guò)，把花兒的香味都送到了人們的心里來(lái)了，真好聞！

夏天到了，公園里的樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛，清澈見(jiàn)底，湖水像一面明亮的大鏡子。一只小鳥(niǎo)飛到岸邊喝了一口湖水就看見(jiàn)波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去，池內(nèi)盛開(kāi)著美麗的荷花，粉紅的，雪白的。這些荷花在肥厚而油綠的荷葉的襯托下，來(lái)得格外嬌媚。微風(fēng)吹過(guò)，荷花微擺，恰似少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風(fēng)飄動(dòng)，沁人心肺，令人陶醉。

秋天來(lái)了，公園里的樹(shù)葉黃了，好像仙女在下金花雪，路邊長(zhǎng)著盆盆菊花，五顏六色，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金，五光十色，瑰麗無(wú)比，樹(shù)下長(zhǎng)著許許多多的小草，小草由綠變黃，在樹(shù)下像鋪一張金色的地毯。

冬天，公園里梅花開(kāi)了，一朵朵梅花像一個(gè)個(gè)小碗。它的香味非常好聞，一直能傳到十幾里以外。松柏穿上了一件綠油油的衣服，顯得很有精神。柑橘的樹(shù)枝已經(jīng)沒(méi)有了葉子，它站在湖水旁，看見(jiàn)湖水里的自己，自言自語(yǔ)地說(shuō)：我多難看啊，希望春天快點(diǎn)到來(lái)，到時(shí)候我長(zhǎng)出嫩綠的葉子，就比現(xiàn)在好看多了啊。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的東湖山公園。

寫景作文美麗的東湖(篇3)

欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這是蘇軾為西湖寫的一首詩(shī)，贊頌了西湖之美，可我認(rèn)為，東湖也配得上這首詩(shī)。

早上的東湖是明媚的，一縷縷金光灑在湖面上，灑在我的身上，心里盡是暖意。水面波光粼粼，閃閃發(fā)亮，上面有著一大片荷葉，荷葉簇?fù)碇苫?，荷花的花瓣粉嫩粉嫩的，輕輕撫摸，猶如嬰兒的皮膚一樣柔軟。微風(fēng)一起，荷葉就擁著荷花，好像一對(duì)天生的舞伴，在水中跳起了華爾茲，歡快地?fù)u曳著。聽(tīng)!那沙沙沙的聲音就是它們的歡笑聲。

中午，下起了微雨，雨滴淅淅瀝瀝，奏起一段段輕柔的音樂(lè)。一粒粒的雨珠，掉在我的傘上，晶亮晶亮的，如同露珠一般，令人賞心悅目。小路邊的花朵被雨水沖洗得愈發(fā)艷麗，散發(fā)出一陣陣清香。望向湖面，一個(gè)潔白的小橋印入眼簾，就像詩(shī)中的小橋流水人家，配合著這朦朧的煙雨，這就是那美麗的、令人神往的江南水鄉(xiāng)。

傍晚時(shí)分，雨停了，太陽(yáng)剛探出了臉，又收了回去。比起早上和中午，我更喜歡傍晚時(shí)的東湖美景。若將那時(shí)比為淡妝，那此時(shí)便是濃妝了。絢爛多姿的彩霞出現(xiàn)了，而美麗的夕陽(yáng)也退去了，只留下泛紅的天邊，一只只鳥(niǎo)兒在天空鳴叫著，似乎為自己要離開(kāi)這人間仙境而感到惋惜，又好像歌頌著東湖的壯麗美景。

我依依不舍地離開(kāi)了東湖，我堅(jiān)信：東湖一定會(huì)變得更加出類拔萃，更加的清雅美麗。

啊!美麗的東湖，我愛(ài)你!

寫景作文美麗的東湖(篇4)

東湖公園一帶生機(jī)勃勃，絢麗多彩。

那里有一片草地，上面種著許多花花草草，遠(yuǎn)看上去，真像一片大地毯。小蜜蜂在花叢間飛來(lái)飛去，蝴蝶也在花叢間跳舞。

秋天的菊花展引人注目。菊花五顏六色，一陣風(fēng)吹來(lái)，菊花隨著秋風(fēng)頻頻點(diǎn)頭。樹(shù)上的葉子黃了，一片片像蝴蝶似的落下來(lái)，有的一層一層地堆積在地上，有的落在河流里，像小船似的游向遠(yuǎn)方。

東湖公園的小溪更美。小溪清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹來(lái)，水面泛起了波紋，小魚(yú)在水里蹦蹦跳跳地嬉戲。東湖公園是一個(gè)美麗的地方，每個(gè)人都會(huì)在這里找到合適自己的地方休息，都會(huì)被這里的景色所吸引。

它是一座美麗的大花園，也是一座巨大的游樂(lè)天地。

寫景作文美麗的東湖(篇5)

有人說(shuō)世界上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是啊，世界上的奇花異草、峭壁深淵都是一處美麗的景象?。∥壹亦l(xiāng)的東湖不就是一幅美麗的畫卷嗎？

家鄉(xiāng)的東湖是一個(gè)美麗的地方。走進(jìn)東湖大門就能看見(jiàn)波濤洶涌的湖水。東湖的水可深了，深的看不到底。最有趣的就是湖水還會(huì)冒泡呢？你只要扔一塊小石頭就會(huì)看見(jiàn)水泡冒起來(lái)。開(kāi)始水泡很小，漸漸的水泡越開(kāi)越高，越來(lái)越大。水泡在陽(yáng)光的照耀下變成了一顆顆透明的珍珠，珍珠的顏色可多了，紅的、黃的、綠的、清的、紫的、橙的，一條條，一串串往上冒，然后撲哧一笑中消失了。

東湖的假山千姿百態(tài)。假山的上面有一座涼亭，那里常常坐滿了人。涼亭的右側(cè)是個(gè)長(zhǎng)廊，柱子上刻著精美的龍。有的前爪相互抵著，有的回首遙望，還有的在雙龍戲珠

啊，美麗的東湖，你是我家鄉(xiāng)的驕傲，是家鄉(xiāng)的一顆璀璨的明珠。

牛店中心小學(xué)六年級(jí)

東湖燈會(huì)作文

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東湖燈會(huì)作文【篇1】

東湖燈會(huì)之旅

我非常幸運(yùn)地參與了一次難忘的東湖燈會(huì)之旅。這個(gè)燈會(huì)是每年春節(jié)期間在我所居住的城市舉辦的一項(xiàng)盛大活動(dòng)。我迫不及待地期待著這次精彩絕倫的體驗(yàn)。

當(dāng)我第一次來(lái)到東湖，就被滿目的燈彩所吸引住了。燈會(huì)區(qū)域被熱鬧的燈組裝點(diǎn)得五光十色。入口處處處都是數(shù)不清的彩燈，仿佛是一個(gè)童話世界。我看到了巨大的動(dòng)物燈組，有憨態(tài)可掬的熊貓、矯健的獅子，還有鬼斧神工的鳳凰。每一個(gè)燈組都栩栩如生，給人一種身臨其境的感覺(jué)。

在我游覽燈會(huì)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的亮點(diǎn)。那就是水中浮燈的展示。這些浮燈以各種不同的形狀漂浮在湖面上，投射出美麗的光芒。有點(diǎn)像是漂浮的燈籠，很美麗。我在湖邊等待著發(fā)放小船上湖泊觀賞浮燈的時(shí)間。當(dāng)我坐上小船向湖心駛?cè)r(shí)，眼前的景象簡(jiǎn)直讓我驚嘆不已。數(shù)以千計(jì)的浮燈在夜空中閃爍著，好像無(wú)數(shù)顆星星墜入人間。這一刻，我仿佛置身于一個(gè)童話世界中，一切都是那么的美好而神奇。

除了浮燈之外，還有許多其他的娛樂(lè)項(xiàng)目。我參與了捕魚(yú)游戲，游戲規(guī)則是用小竿鉤起水中的魚(yú)燈，非常有趣。還有舞臺(tái)表演，有戲劇、雜技等各種表演形式，吸引了大量的觀眾。特別要提到的是焰火表演。每天晚上，都會(huì)有一場(chǎng)隆重的焰火表演，吸引了無(wú)數(shù)人前來(lái)觀賞。那一刻的浪漫與激動(dòng)，讓人久久不能忘懷。

東湖燈會(huì)的魅力不僅僅在于燈彩的燦爛，還在于其帶給人們的喜悅和感動(dòng)。我看到了許多家庭一同前來(lái)觀賞，他們歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心地在一起度過(guò)了美好的時(shí)光。我也看到了一些夫妻手牽手，共同享受在這個(gè)浪漫的氣氛中。所有人都投入其中，每個(gè)人的臉上露出了幸福的笑容。這種歡樂(lè)的氛圍感染了我，也讓我覺(jué)得如此溫暖和快樂(lè)。

這次東湖燈會(huì)之旅讓我收獲了許多。我不僅欣賞到了美麗多彩的燈彩，還體驗(yàn)到了人與自然和諧相處的美好。燈會(huì)的環(huán)保意識(shí)給我留下了深刻的印象。我看到了主辦方為保護(hù)環(huán)境作出的努力，如提供回收垃圾箱和宣傳可持續(xù)發(fā)展等。這種環(huán)保觀念正在潛移默化地影響著每個(gè)人。

東湖燈會(huì)之旅是我一生中的一次難忘經(jīng)歷。我將永遠(yuǎn)記得那些璀璨多彩的燈光，記得那些和我一起觀賞的開(kāi)心的人們。這次旅途帶給了我無(wú)盡的快樂(lè)和美好回憶。我希望將來(lái)還能再次參與到這樣的活動(dòng)中去，與家人和朋友們一同享受這份無(wú)窮的快樂(lè)和浪漫。

東湖燈會(huì)作文【篇2】

星期天，我和爸爸媽媽去東湖觀賞燈會(huì)。伴隨一路歡聲笑語(yǔ)，迎著夕陽(yáng)的余輝我們來(lái)到了東湖。

我環(huán)顧四周沒(méi)有一點(diǎn)閃爍的光芒，我意識(shí)到我們來(lái)早了，燈還未點(diǎn)亮。既然沒(méi)有看得，我們就去了臺(tái)灣美食街吃美食。到了美食街，映入我眼簾的是琳瑯滿目的美味佳肴，整齊地?cái)[放在架子上，我的口水都落到地上了。美食真多呀！鐵板炒魷魚(yú)，特色肉包子，炒冰淇淋，湖南長(zhǎng)沙臭豆腐，爸爸給我買了一袋肉包子。我狼吞虎咽得，像豬八戒吃人參果一樣，連味兒都沒(méi)嘗出來(lái)就吃完了。

六點(diǎn)鐘，我們來(lái)到了燈會(huì)的大門處，燈會(huì)大門處編織了一座宏偉而氣派的大門樓，而且還是仿照古代建筑編著的，兩邊盤著兩條巨龍，中間一匹飛馬，這應(yīng)該就是龍馬精神吧！進(jìn)了大門，見(jiàn)到的第一個(gè)場(chǎng)景是一副萬(wàn)馬奔騰的場(chǎng)景。栩栩如生十九匹小馬在云端奔馳，一匹領(lǐng)頭的大馬，長(zhǎng)著一對(duì)美麗的翅膀，他們正在追逐著一輪紅日。第二幅場(chǎng)景是大黃鴨，一只最大的鴨子帶著禮帽正在向人們打招呼：新年好，大家新年好！旁邊一只小鴨子帶著耳麥圍著圍巾正在悠閑的聽(tīng)著歌，最小的鴨子坐在游泳圈上開(kāi)心的游泳。

第三副場(chǎng)景是火燒曹營(yíng)，只見(jiàn)周瑜揮舞著寶劍、曹操的士兵那是丟盔棄甲一副狼狽的樣子?？粗?、看著，我仿佛回到了2000年前的戰(zhàn)場(chǎng)上，聽(tīng)到了戰(zhàn)士們正在搖旗吶喊，而曹軍被打得鬼哭狼嚎，江面上火光沖天，場(chǎng)景極為壯觀。第四幅場(chǎng)景是周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨，只見(jiàn)官兵拿著木棍，站在跪著的黃蓋身后，樣子很嚴(yán)肅。爸爸告訴我，這是周瑜含淚打黃蓋，打得黃蓋是片體鱗傷，然后黃蓋就假裝投靠曹操，還出謀獻(xiàn)策讓曹操把戰(zhàn)船綁在一起，就這樣周瑜放了一把火，船連在一起全燒了。曹操在慌亂中悻悻地逃走了。從這副場(chǎng)景不難看出周瑜是一個(gè)足智多謀的將軍。

旁邊還有一幅場(chǎng)景，是三顧茅廬的故事，三顧茅廬是劉、關(guān)、張、三兄弟去請(qǐng)諸葛亮出山治理國(guó)家，請(qǐng)了三次諸葛亮才同意出山。三顧茅廬表明了劉備是一個(gè)很謙恭的人。最后一幅是桃園三結(jié)義。大家都知道，劉、關(guān)、張、在桃園里結(jié)拜成兄弟。他們對(duì)兄弟的情誼，比天高比地還厚。他們重情重義是后人學(xué)習(xí)的榜樣。

我們玩得正開(kāi)心的時(shí)候，突然天公不作美，下起了大雨，掃了大家的雅興。最后只能匆匆離去，不過(guò)這次燈會(huì)還是讓我很開(kāi)心的，因?yàn)槲伊私饬撕芏嘤腥さ臍v史故事。

三年級(jí):盛璞睿

東湖燈會(huì)作文【篇3】

我多次游覽過(guò)東湖，冥冥之中我貌似和它結(jié)下了不解之緣。周末，我又來(lái)到美麗的東湖，開(kāi)始我的燈會(huì)之旅。

盡管這是東湖燈會(huì)結(jié)束的倒數(shù)第二天，可人群多得連只蒼蠅都飛不進(jìn)去，一眼望去，到處人山人海。但這更讓我新潮激蕩，我迫不及待地想見(jiàn)識(shí)下那引人注目的燈會(huì)。

走上了這條神奇的燈路，為什么說(shuō)是燈路呢？原來(lái)，在寬闊的路旁閃爍著許多五彩繽紛的花燈，花燈被變幻成了各種不同種類、顏色、姿態(tài)的花兒，色彩斑斕，五顏六色，盈盈欲滴，嬌艷惹人愛(ài)，閃爍出光彩奪目的燈光，招得更多游人投來(lái)贊賞的目光和相機(jī)閃耀的燈光。這些奇特芬芳的花朵還不肯善罷甘休，它們又繼續(xù)變身成兇惡的鯊魚(yú)，可愛(ài)的比目魚(yú)，翩翩起舞的蝴蝶，還有擺著各種神奇造型的穿著華麗服裝的模型燈人。

信步漫游中，我被眼前一派美麗的景象吸引住了：一位巨大的天仙玉女坐立在綠草如茵的大草坪上。她的眼睛溫柔堅(jiān)定，大而圓潤(rùn)，好似兩顆黑溜溜的湛黑寶石。修長(zhǎng)細(xì)膩的眼眸微微顫動(dòng)著，為這迷人的夜晚更是帶來(lái)了一絲光彩。玉女美麗白皙的手指滑過(guò)一支棕木色的吹笛，在上面輕輕撥動(dòng)，一聲優(yōu)美清脆的笛聲緊接著傳來(lái)，撫摸著人們的耳垂。玉女身旁綻放著形態(tài)各異，嫩蕊搖黃的牡丹花，點(diǎn)綴玉女嬌美的身姿。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，久久陶醉在這夢(mèng)般的天堂里。

往前走去，一排光彩奪目，燈光璀璨的炫麗彩燈吊掛在高架上。水晶藍(lán)，寶石藍(lán)，鈷藍(lán)色，淺藍(lán)色，還有溫暖的天空藍(lán)，全部聚集在一起和幾抹鮮艷的深黃色形成了一個(gè)五彩繽紛的花燈世界，散發(fā)出艷麗燦爛的光芒，瞬間燈光閃閃爍爍，給游客帶來(lái)視覺(jué)上的享受。

欣賞了這么多的夢(mèng)幻美景后，我的心情也是激動(dòng)不已。不過(guò)我的夜游東湖之旅也要結(jié)束了。五彩燈路，天仙玉女，絢麗花燈，還有那在水中綻放的嫣紅荷花，泛著淺白的光澤，在清澈的湖水和翠綠的嫩荷中猶如凡間的珍寶一樣開(kāi)出了艷麗多姿的花瓣。都一幕幕回放在我的眼前。

一切都是那么的美好，我多想與這美麗的彩燈融為一體?。?/p>

東湖燈會(huì)作文【篇4】

家鄉(xiāng)過(guò)節(jié)總是很熱鬧，在我們村，除了春節(jié)，大概數(shù)得上河燈會(huì)。

我們村子被一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河環(huán)繞著，故名叫環(huán)水村。每年陰歷七月十五，是我們村的河燈會(huì)，家家戶戶都做河燈。我們家也會(huì)做很多，包括我也做過(guò)。

記得先是將五彩紙剪好，還需要一種白色膠狀的東西（一大盆，味道很不好聞，跟膠水一樣），將這些白膠粘在紙上，把紙撐起來(lái)，做成一個(gè)倒著的蒙古包的樣子。蒙古包的頂上還要再粘一塊塑料板或紙板，大約一個(gè)掌心這么大。最后有板的那面朝下，在里面放一根蠟燭，這樣河燈就做好了。

大家把做好的河燈擺在院子里，家門口，街道上。離河近的人家，則會(huì)把河燈放在一塊大木板上，放到河面上，隨河水漂走。從橋上往下看，一片星星點(diǎn)點(diǎn)，美極了，一條條載滿河燈的小船，一一從橋下飄過(guò)，滿載著人們對(duì)自己的家人祈福。

河燈點(diǎn)完了，街上也熱鬧起來(lái)了，家家戶戶都來(lái)到外面，觀賞水面上那些美麗的河燈。鄰村的人也都來(lái)了，熙熙攘攘。

街旁擺滿了各種小攤，小孩子們可高興了，買這個(gè)買那個(gè)，個(gè)個(gè)玩具都亮著燈，這條街仿佛成為了一條閃閃發(fā)光的銀河。一定不要忘了買一樣?xùn)|西，叫孔明燈。

晚上八點(diǎn)，家家放起了孔明燈，風(fēng)也是給力，孔明燈越飛越多，越飛越遠(yuǎn)，承載著人們的祝愿