圣誕變變變作文
發(fā)布時(shí)間:2023-06-09 圣誕變變變作文 變變變作文圣誕變變變作文范例。
今天筆者為您精心準(zhǔn)備了一個(gè)關(guān)于“圣誕變變變作文”的專題文章,寫作是一種提高表達(dá)與思考速度的高效方式,通過寫作文,我們不僅可以培養(yǎng)更好的專注習(xí)慣和思考能力,還可以給人留下深刻的印象。那么,您是否也遇到了寫作瓶頸呢?
圣誕變變變作文 篇1
跟著圣誕節(jié)的腳步日益鄰近,一切都像變了魔術(shù)一樣。
商店的變化
你瞧!商店門口都掛上了什么?哦,是圣誕白叟的頭像。只見圣誕白叟笑瞇瞇的,一臉和藹可親的樣子。商店門口的窗戶上也都粘上了銀白色的雪花,好漂亮??!還有的商店門口掛上了大紅燈籠,像是要迎接一個(gè)喜慶的日子似的。
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那邊一座更比一座高的樓房也張燈結(jié)彩,上面掛滿了關(guān)于圣誕節(jié)的裝飾品。像小風(fēng)鈴啊、小掛鏈啊等等,這些都隨風(fēng)舞動,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?,這種歡快之聲簡直比美妙的音樂還好聽。
家里的變化
不知不覺中,我的家變成了圣誕節(jié)博覽會。到處都琳瑯滿目的!門上、墻上、冰箱上……都掛上了“圣誕禮物”。室內(nèi)“雪花紛飛”,仿佛進(jìn)入一個(gè)迷人的世界??偠灾覀兗易兊贸壠?。不信,你就來看看!
在圣誕節(jié)來臨之際,我也代表我們家向全天下的人提前共祝:“圣誕快樂!”
圣誕變變變作文 篇2
圣誕節(jié)到了,紅太狼對灰太狼說:“圣誕節(jié)到了,你準(zhǔn)備送我什么禮物?!”灰太狼說:“那我就送你一群肥羊吧!”
這是一個(gè)晴朗的上午,羊羊們在高興的變魔術(shù)。這時(shí)警報(bào)聲響起了,村長慢羊羊帶著小羊們來到門前,只見灰太狼站在門口,手里還拿著各種各樣的禮物,它對羊羊們說:“想得到這些禮物嗎?”“想!”羊羊們異口同聲地喊道,但只有喜羊羊有點(diǎn)懷疑,沒有回答。但是灰太狼已經(jīng)把禮物扔進(jìn)了羊村。小羊們撿到禮物后把它們抱回了家,打開后發(fā)現(xiàn)里面竟然是個(gè)定時(shí)炸彈,正好時(shí)間到,只聽嘣的一聲,羊羊們被炸進(jìn)了狼堡。
紅太狼和灰太狼看到這么多羊都樂開了花,就把小羊們一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)鍋里。喜羊羊說:“我給你們變個(gè)魔術(shù)吧!”紅太狼說:“是不是又耍花招呀!”喜羊羊說:“我可是跟劉謙學(xué)過魔術(shù)的呀,不看就虧了!”小灰灰在一旁拍著手叫“我要看魔術(shù)!我要看魔術(shù)!”紅太狼想了想說:“好吧?!毕惭蜓蛘驹诖芭_上,用一塊布蓋住鍋,喊道:“一、二、三、變!”小羊們就乘機(jī)逃跑了。當(dāng)喜羊羊掀開鍋的時(shí)候,紅太狼和灰太狼都張大了嘴巴:“哇——好歷害呀?。 毕惭蜓虺盟鼈儾蛔⒁鈺r(shí)也逃跑了。
當(dāng)紅太狼和灰太狼明白過來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)剛到手的圣誕禮物已經(jīng)無影無蹤了。紅太狼拿起鍋往灰太狼屁股上一打,灰太狼又被打上了天。
圣誕變變變作文 篇3
隨著圣誕節(jié)的腳步日益臨近,一切都像變了魔術(shù)一樣。
商店的變化
你瞧!商店門口都掛上了什么?哦,是圣誕老人的頭像。只見圣誕老人笑瞇瞇的,一臉和藹可親的樣子。(看樣子,這次送的禮物一定很貴重哦?。┥痰觊T口的窗戶上也都粘上了銀白色的雪花,好漂亮啊!還有的商店門口掛上了大紅燈籠,像是要迎接一個(gè)喜慶的日子似的。
樓房的變化
那邊一座更比一座高的樓房也張燈結(jié)彩,上面掛滿了關(guān)于圣誕節(jié)的裝飾品。像小風(fēng)鈴啊、小掛鏈啊等等,這些都隨風(fēng)舞動,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?,這種歡快之聲簡直比美妙的音樂還好聽。
家里的變化
不知不覺中,我的家變成了圣誕節(jié)展覽會。到處都琳瑯滿目的!門上、墻上、冰箱上……都掛上了“圣誕禮物”。室內(nèi)“雪花紛飛”,仿佛進(jìn)入一個(gè)迷人的世界。總而言之,我們家變得超級漂亮。不信,你就來看看!
在圣誕節(jié)來臨之際,我也代表我們家向全天下的人提前共祝:“圣誕快樂!”
延伸閱讀
改變作文范例8篇
幼兒教師教育網(wǎng)為大家準(zhǔn)備了這篇關(guān)于“改變作文”的內(nèi)容。作文可以幫助我們更好地理解和記憶常用語言表達(dá)方式,寫作是外部世界和內(nèi)心世界之間的一種對話。寫一篇好的作文主要注意語言要流暢,情感表達(dá)要真摯。供大家借鑒和使用,希望大家分享!
改變作文 篇1
不曾憶起那是什么日子了,我只記得那天天氣很好,是那天我才意識到我有很多優(yōu)勢,那些話溫暖我的一生。
大約是在三年級的時(shí)候吧,我換了一個(gè)班主任,是個(gè)年老的男教師,不過他全身都透出一種青春的活力,濃濃的年味還沒有散去,媽媽把我的錢裝在一個(gè)紅包總封好,怕我弄丟了?!斑?,給老師送紅包來了呀,海底城的呢多少錢?。俊蔽耶?dāng)時(shí)特別累,想我永遠(yuǎn)都是沉默的,大家一起圍過來“對呀,多少錢分我一點(diǎn)嘛?!蔽业哪樛t通紅的,好像在發(fā)燒,但是卻還是一聲不吭。他沒有沉下臉來,反而更笑開的說:“放心吧,我不會多拿你一分錢的?!苯又隽艘粋€(gè)宣誓的動作,大家都笑了,我呢,也被這老師給逗樂了。上課時(shí)他總是點(diǎn)我名,讓我回答,每次都是支支吾吾,她就不斷為我加油!當(dāng)我終于有勇氣自己舉手讀課文時(shí),那一刻我看見,他笑了。也就是在那一刻,我迎來了陣陣,掌聲?那一刻,我發(fā)現(xiàn)了我一個(gè)前所未發(fā)線的才能閱讀。
他一直鼓勵我讀書寫作我讀過很多書,都有好的文筆,他就不斷地鼓勵我一句兩句,三句,一段,兩段……每一次寫完,他都拿到班上讀,每次都表揚(yáng)我,每一次我都會得到掌聲。當(dāng)我終于能寫出一整篇文章,自己在班上朗誦時(shí)。我發(fā)現(xiàn),他是鼓掌鼓得最大聲的!
慢慢的我變得開朗起來,自信起來了,每一次的活動都少不了我的身影,他徹底改變了我,改變了那個(gè)曾經(jīng)是多么柔弱多么怯懦的女孩。
現(xiàn)在的我,活潑開朗,自信陽光也可以說是巧舌如簧,我廣結(jié)善緣,有了不少朋友。但是,如果沒有那些鼓勵,我會是怎樣的我呢?也許我還會怯弱膽小,也許我還會不知我的優(yōu)點(diǎn),從而迷茫,我還清晰的記得,留言冊上他寫下的那段話。“我改變你,是為了讓你能夠認(rèn)識真正的自己,中學(xué),也許會很累,很累,但是不要忘了,你是最優(yōu)秀的,一定要做一片美的樹葉……”我讀完了以后,不禁潸然淚下,那一刻,我才懂得了,他的真諦!
他,改變了我……
改變作文 篇2
有很多人都不知道改變是什么?而我也一直在困惑個(gè)問題,我并不明白媽媽的用意。
我有時(shí)候經(jīng)常去抱怨別人,但我媽媽卻對我說:“你那抱怨的功夫,還不如去改變自己,因?yàn)槟愀淖儾涣藙e人。”可是呀,我就是不明白為什么別人不做就改變,而是我去做出改變我很想跟我媽媽賭氣,但是心想:媽媽也是為了我好,于是我就打算改變自己。于是我給自己立了一個(gè)時(shí)間表,可是我只完成了一天,媽媽對我說:“你這哪算是改變呀,分明就是在完成任務(wù)?!蔽也荒蜔寢屨f:“改變改變,究竟什么是改變?”媽媽對我說:“別人怎么可能會為你做出改變呢?”我反駁,那為什么我要去為別人做出改變呢?媽媽又對我說:“你不是為別人做出改變,而是要為你自己做出改變。”并沒有理解全媽媽的良苦用心。
于是我又給自己立了一個(gè)小目標(biāo),每次考試都必須得在85分以上。過了幾天我媽媽看在手機(jī)上看到一個(gè)消息,這個(gè)題目是這樣子的,孩子從小就要做出改變,這篇文章的內(nèi)容是這樣子的,一個(gè)小孩子,他從小就沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,導(dǎo)致后面的前程很灰暗。然后媽媽跟我說:“你有什么感想?!蔽艺f:“看來人每時(shí)每刻都得做出改變咯?!蔽覌寢寣ξ艺f:“改變是每一個(gè)人都得到的,就像你那些壞習(xí)慣天天纏繞在你身上,所以你就要做出改變達(dá),而不是天天去抱怨別人,我想了想:看來我改變挺容易的。我媽媽對我說:“想要一個(gè)人做出改變,那么他就應(yīng)該面對他那些不好的習(xí)慣,你要知道一個(gè)人做出改變是有多么的痛苦,因?yàn)橹挥懈淖兞伺α瞬挪拍苁盏交貓?bào),如果你小時(shí)候就沒有作出改變,那么你將來再怎么努力也是一片徒勞而已?”
我一開始以為我老媽說是嚇唬我呢?后來我真的發(fā)現(xiàn),一個(gè)人不做出改變太可怕了,所以說現(xiàn)在我正在為自己的習(xí)慣做出改變,相信明天就會有一個(gè)更好的自己。
改變作文 篇3
風(fēng),呼呼地吹著,令人覺得害怕,一種莫名的害怕。他,是綠色的使者,望著那頹廢的一切,他不禁黯然淚下,為什么從前那片翠綠竟變成了一片荒漠。一位老者――從前的一位環(huán)保學(xué)家,嘆著氣,想對綠色使者說些什么,但是,還沒說出口的話到了嘴邊卻又吞了回去。他覺得很愧疚,因?yàn)槿祟惒坏珱]有做好身為地球的子女該做的事,反倒去傷害她,從來只為自己著想,沒有去想過后果。綠色使者望著那片不在像以前那樣蔚藍(lán)的天空,望著那不再像以前那樣白的云兒,然后閉上眼,回想人類所做的一切:他們不斷的地砍伐樹木,不斷地制造垃圾,不斷地隨地吐痰……
不顧大自然的美麗,不顧生態(tài)環(huán)境的平衡,終于,事情演變到了這種地步,但是總覺得無謂的人們,卻還沉迷在這種陰暗之中。他睜開眼,看著站在他旁邊多時(shí)的老者說:“地球還可以再擁有蔚藍(lán)的天空和潔白無暇的云嗎?不,我要讓人們懺悔!讓他們知道所有的事情都是他們的錯!”老者聽了,心里很不是滋味,但是,事實(shí)也許就是這樣,老者不得不服,他望著使者說道:“真的,是人類的過錯,我們不得不承認(rèn),但是,為什么身為綠色使者的你,卻從不出聲去阻止人類呢?你可是最具影響力的呀!我曾為了環(huán)保而做了許多事,所以我問心無愧,不覺得心虛。而你,難道就只是旁觀者嗎?唉!”老者又再嘆了一口氣。他聽了,一直沉默了好久,好久,最后他終于說出一句真正該說的話:“從今天開始,一切都將要改變了!
也許這不現(xiàn)實(shí),但是卻又是那么的真實(shí),想想從前的一些事吧,那時(shí)你是否只站在一個(gè)不起眼的角落,卻又說出一些似乎與你不相干的話?有時(shí)候,你只要說:讓我們一起努力吧!就夠了。
改變作文 篇4
在記憶的流水里仔細(xì)找尋著,終于發(fā)現(xiàn)——我變了。
落日的余暉依然在街頭流浪,一陣陣的吆喝聲就落了一地的疏黃。在校門外,我尋覓著媽媽的身影,可是……
二十分鐘過去,還是沒有看見媽媽。暮色跌落樹冠,那梧桐樹的眼神不再明亮。我一會將書包抱在胸前,一會又轉(zhuǎn)到了身后。那十來米的地方,都快被我踩成了電影《少林寺》里練功房的坑坑洼洼。
難道媽媽將我給忘了嗎?不可能,媽媽從來沒有遲到過。不行,我摸了摸手里的鑰匙,不能這樣傻等著,這時(shí)候,我決定做一次改變,這個(gè)改變也源于媽媽幾天前跟我說的那句話。
接下來,我第一次獨(dú)自
從學(xué)校往家里走。我的心里有著一種莫名的興奮。就連腳下的影子,也拉長了許多。就這樣,我從步履輕盈走到了氣喘吁吁,又走到了希望就在前方。我不知道這段路有多長,也不知道我走了多久……
我慢騰騰地,用手里的鑰匙打開家門。家里靜悄悄的,像夜晚空蕩蕩的校園,那樣的冷清,那樣的孤寂。就在我準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候,“女兒,你真棒!”母親不知道什么時(shí)候,出現(xiàn)在門外,把我嚇了一跳……
原來那天,媽媽一直在遠(yuǎn)處跟著我,她就是想看看我是否學(xué)會了改變。
改變是一種人生歷練,如果我們不去嘗試,不去歷練,不去改變,那我們永遠(yuǎn)都不會長大。
改變作文 篇5
我叫紫盈是深海的人魚公主,由于我性格孤僻所以沒人愿意理我,他們見到我就會說:“快看那就是那各驕傲的人魚公主,瞧她那副驕傲的樣子,有什么了不起。”我總會仰起頭飛快的走掉。其實(shí)我有什么可以驕傲的條件,我沒有一個(gè)朋友,只有一些冰冷的裝飾,裝飾著我。
我今年十七歲了,聽我的父王說今年會有一位西海的王子來參加我的生日宴會。我只希望這個(gè)王子趕快走,這樣我就可以繼續(xù)過我的平靜生活了。
終于到了生日那天了,我穿這華麗的衣著來到梧櫻殿上我看見那水星座上的少年,想必他就是來自西海的王子吧!
“你好,我叫水雨是西海王子,”他笑著伸過來了手。
“你好,我叫紫盈,”我只簡單的說了一句而且也并沒有伸過手去,他尷尬的一笑。
舞會開始了我寂寞的浮上海面,孤獨(dú)的坐在礁石上,看著那輪明月,那皎潔的月光照著我,我真的好孤單。
“你為什么不來跳舞,”一個(gè)聲音突然傳來,是水雨。
“我不喜歡熱鬧,”我說。
“今天是你的生日,你卻在這里,你為什么這么孤傲呢?”水雨說。
“我沒有孤傲的條件,我們有一個(gè)朋友,沒有一個(gè)可以與我在一起的朋友,”我突然想哭。
“我可以和你做朋友和……和……,”說著說著水雨的臉年竟紅了。
“做什么?”我問。
“做你的男朋友,”他說。
“哦!”我說完進(jìn)入如了海里。
因?yàn)槲颐魈鞂幸粋€(gè)貼心的朋友了,我在也不要做驕傲的人魚公主了。
改變作文 篇6
沉淀,在初中年代
三年的初中生活,以過去了兩年,最后的一年也會在轉(zhuǎn)眼間消逝。心中的那兩個(gè)字再不是“等待”而是“拼搏”。
難遨的日子――初一
初一,一段難遨的生活,伴著我走完了第一站。
小學(xué)的時(shí)候,也曾離開過家,可是卻沒有像初一時(shí)的我,那么孤單。
小學(xué)的時(shí)候,總是盼望著自己能走進(jìn)中學(xué)的殿堂,然而初一那時(shí)的我卻是那么地厭倦初中生活。
初一,我們還生活在小學(xué)的輕松歡樂中,有一顆幼稚愛玩的心。初次見面的陌生,讓自己一時(shí)間措手不及。初次舉行的挑戰(zhàn),讓自己找不到真正的位置。
一天天,總是在哭哭笑笑的反復(fù)交替中度過,忽然感覺自己的生活亂了,再也找不到小學(xué)那充實(shí)的感覺了。
這就是初一,哭比笑多的初一煩惱的初一。
玩的天堂――初二
初二,是一個(gè)過渡階段,本應(yīng)該在緊張的氛圍中走過,可不知道是經(jīng)過初一的磨練后更加麻木了,還是更適應(yīng)了總之,我們都丟掉了初一時(shí)的那份單純的刻苦。
初二的生活比初一豐富了許多,也沉重了許多,大家都成長了一歲,彼此之間的了解也更深了一層。
大家在競爭中比的并不是學(xué)習(xí),而是玩。比唱得好,玩電腦游戲玩的好……他們似乎忘記了自己的任務(wù),只是拿自己的缺點(diǎn)和別人比,向別人展示。
初二就這樣沉淀在一片輕松的玩樂氣氛中走過初二,我成長著。
未知的環(huán)境――初三
初三的生活會是什么樣的呢?畫在我們每個(gè)人腦中的是一個(gè)大大的“?”。
花落,雨落,風(fēng)動,云沉。
沉淀得太多,太多……
改變作文 篇7
在我生活的短短12年中,我遇到了許多人,我對他們的感受各不相同,有應(yīng)該積極學(xué)習(xí)的,也有應(yīng)該嚴(yán)厲抵制的,好的人很多,壞的人也很多,在我初中的生活中就遇到過這么一個(gè)讓我嘆息的人。
快放下書包走了,那是在初一上學(xué)期的一個(gè)寒冷的下午,我正催促著和我關(guān)系比較好的同學(xué)收拾好書包,他成績很好,他在班上也是名列前茅的,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),自從開學(xué)起我就馬上和他成為了好朋友,每個(gè)周末我都會去找他,我找他的目的并非是為了玩,而是一起學(xué)習(xí)作業(yè)都是我和他一起做的,有我不會做的題他也會跟我講解,所以在他的幫助下,我在班上也算得上一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生啊,我們之間的友誼也越來越深。
但是在最近他不知怎么了,竟然迷上了電子游戲,成績雖然沒有下降,但他的行為習(xí)慣確實(shí)越來越差了,記得是一個(gè)星期天的早晨,我正在復(fù)習(xí)政治,被一陣急促的手機(jī)鈴聲打亂了,我看了看是他急忙的接下電話,在電話中他想要讓我去他家一趟,我當(dāng)然是猶豫了一會,但是想了想幾個(gè)月的友情最終還是答應(yīng)了。
到了他家他正在臥室里干著某些事情,我緩慢地走進(jìn)他的臥室,結(jié)果他正在躺在床上打電子游戲,一邊打還一邊吃薯片,還時(shí)不時(shí)地激勵地大聲的喊叫。等他發(fā)現(xiàn)我以后他急忙的說你來了坐在那個(gè)椅子上,你先寫作業(yè),等我玩完這一局再寫見他這樣我也只能無奈的嘆了口氣,拿出作業(yè)在椅子上慢慢的寫。
到現(xiàn)在他的成績已經(jīng)不如以前那樣優(yōu)秀了,就連怎么也超不過他的,我也是輕而易舉的排在了他名字的前面,但他并沒有悔改之心面對我的好意相助,卻他只是當(dāng)了耳旁風(fēng)老師也不再關(guān)注他家長也沒有意識到現(xiàn)狀,在游戲的作用下它已經(jīng)從名列前茅變成了倒數(shù),實(shí)在是讓我嘆息。
改變作文 篇8
唉!初中的學(xué)習(xí)好累?。W(xué)習(xí)中的事更是壓得我透不過氣。
小小年紀(jì)的我已經(jīng)做了八年的班長了,可是小學(xué)時(shí)的六年生活好像都比不上這初中的兩年?,F(xiàn)在的同學(xué)都有了自己的想法,再想去向他們灌輸學(xué)習(xí)好的想法就太難了。
誠然,班長是輔佐老師的。但我總是覺得在我所處的這個(gè)班級體中,班主任確是來“輔佐”我的。班主任老師總是將一些很重的擔(dān)子交給我,雖然知道那是老師對我的信任和希望,但實(shí)在是太重了!我真的受不住!
曾幾何時(shí),我也去辭掉這職位過,但是老師總是不同意。不是說我的能力超出別人,不是說我的學(xué)習(xí)超過別人,只是因?yàn)槔蠋熤粚ξ业哪欠菪湃?!聽著老師這樣說,我的心底仿佛又看見第一次上認(rèn)識的激動與自信!是的!我不能退縮!如果在這種小事上都失去信心,那么以后我該怎么過?我又燃起了信心!雖然學(xué)習(xí)有些下降,雖然有些難以承受。但我相信自己會找到屬于自己的學(xué)習(xí)方式;會找到屬于自己待人處事的方法;會找到屬于自己的管理方式的!
朋友們!我需要鼓勵!替我加油吧!?。。。。。。。。?/p>
不曾改變的是愛作文范例
根據(jù)您的需求,我精心整理了以下資料:“不曾改變的是愛作文”。寫作是思維創(chuàng)造和奉獻(xiàn)的過程,通過寫作,我們能夠更深刻地理解和欣賞文學(xué)藝術(shù)。優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴,是否經(jīng)常為寫作所困擾呢?
不曾改變的是愛作文(篇1)
“不拋棄!不放棄!”之一句話曾在電視劇《士兵突擊》里的王寶強(qiáng)說過。而這句話也成了我的座右銘,也成了我前進(jìn)的動力。其中,有一件事,正是因?yàn)槲覉?jiān)持不懈,才得到了成功。
那一天,太陽火辣辣的照在地上,我走在通往乒乓球隊(duì)的路上,路上基本上沒有車輛,所以我走的很快,很早的乒乓球隊(duì)了。
到了那里,我換換衣服換換鞋就去教練那里了。到了教練那,教練給我安排了一個(gè)任務(wù),與另外一個(gè)我素不相識的隊(duì)友打比賽。當(dāng)我看他第一眼后,我就覺得他不太好對付。
比賽開始了,由我先發(fā)球,為了試探對方的水平,我發(fā)了一個(gè)下旋球,他一個(gè)直板橫拉,球快速的來到了我的這邊,我做不出任何反應(yīng),只好眼睜睜地看球到我的岸上,出界。當(dāng)我第二個(gè)球的時(shí)候,我心想:他可不是一般的選手。我要好好打了。
于是,我發(fā)了我的一個(gè)必殺技,不料,他一個(gè)反手,把球打到了我的岸上,我也不是吃素的,我一個(gè)正手直拉,球有過去,他也不甘示弱,又把球打了回來,這樣過了十幾回,最終,我用力過大,把球打出了岸上。后來他愈戰(zhàn)愈勇,而我的失誤頻頻,我最終以5比11輸?shù)袅耸拙帧谶\(yùn)動場上,有一句話,丟掉了首局,就失去優(yōu)勢。第二局果然不出所料,我以一個(gè)6比11輸?shù)袅说诙?,第三?jié)局的我體力不支讓我很快就失去主動權(quán)。
轉(zhuǎn)折也就在第四局。第四局一開始,我發(fā)球要不是出界,就是落網(wǎng)。他抓住機(jī)會,一口氣打了個(gè)10比0,他到了賽點(diǎn)。我心想:加油,你是最棒的,只要堅(jiān)持下來,就不會輸。相信自己,不要放棄,堅(jiān)持就是勝利。
當(dāng)我有了這樣的想法之后,我連兩球,連得兩分,他一發(fā)球,我就用正手,反手拉球,球飛快的打他那邊,他始料不及。后來我愈戰(zhàn)愈勇,無人可擋。連得十二分,贏下了這關(guān)鍵的一局,后面三局,我們兩個(gè)人就完全變了。他就像剛開始的我,我就像剛開始的他。當(dāng)我贏下最后一分時(shí),我跳了起來。
我心想:我成功了!我成功了!我實(shí)現(xiàn)了奇跡大逆轉(zhuǎn)。這件事,已經(jīng)過了很久了,我也快淡忘了,但是,有一個(gè)信念是我永遠(yuǎn)不會忘記的,那就是:不拋棄!不放棄!只有堅(jiān)持才會成功!
不曾改變的是愛作文(篇2)
人生樂在相知心——題記
換我心,為你心,始知相憶深。
我又遇到了煩心事,我唯一解決的辦法就是找她。又一次將滿肚苦水倒入她的耳中,她也又一次不厭其煩地聽著。每次看見她那總是掛在嘴邊的微笑,我總認(rèn)為一切都會過去;每次看見他那雙總是充滿希望的大眼睛,我總是會倍加自信。
獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋寡聞。
因?yàn)閷W(xué)習(xí),我們變得疏遠(yuǎn)了,只是偶爾談幾句!我逐漸變了,他也好像變了!我們變得只顧學(xué)習(xí),只顧成績了!但沒有了以前在一起討論問題的樂趣了,學(xué)起來也就艱難的多了!雖然倍加努力,但我能體會到:上升的太少太少!而她,好像比我要多一點(diǎn)。可我卻對他充滿敵意,她卻絲毫未察覺。每天還是把微笑掛在嘴邊。
是緣分將我們帶到一起,是友情將我們緊緊相連。
她到哪去了?一個(gè)月了,雖然變得不太親近,但也不能讓她“人間蒸發(fā)”吧!忽然,心頭涌上一股暖流。我們飛速地跑向?qū)Ψ剑趦擅滋庍h(yuǎn),我們各自停住了腳步:朋友呀,你這是怎么了?頭發(fā)為何如此凌亂?臉*為何如此憔悴?你這是怎么了?昔日那迷人的笑容那?昔日那有神的雙眼那?我也如此嗎?片刻的思緒在腦中閃過。我們擁抱在一起,我能感受到她的淚滴在我的手上,我也能感受到我的淚從臉頰劃過。
最恨的人是你,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上的競爭敵人;最愛的也是你,因?yàn)槟闶俏页砷L中為鑒的友人。我的生活融入了你,你的生活中也蘊(yùn)含著我
不曾改變的是愛作文(篇3)
小時(shí)候,看慣了玫瑰*的海,聽?wèi)T了糖果般的詞,一直被呵護(hù)在五*的世界里,逐漸長大我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)是殘酷的,一次次的失敗,一次次的摔倒,一次次的無奈,我開始心灰意冷,當(dāng)心失去保護(hù)的那一剎那,孤獨(dú)、寂寞、憂愁將我推下深淵,我多想重新飛起來!可是卻力不從心,我驚訝地發(fā)現(xiàn)原來我缺少一對堅(jiān)強(qiáng)的翅膀。
黑暗之中,我只學(xué)會了——流淚。聽著如潮般的掌聲為勝利者響起,看著嬌艷的鮮花為成功者綻放,除了流淚我還能做什么?我以為我會一直這樣下去,但那次的經(jīng)歷,使我的心重新獲得戰(zhàn)勝挫折的力量。
初春時(shí)朋友送了我一株雛菊,凌亂的枝條,微黃的殘葉,再加上那陳舊的花盆,我不屑地將她棄之墻角,隨著時(shí)間的流逝,漸漸地將它遺忘在哪個(gè)角落。春天第一場暴雨降臨時(shí),我想起了它,我試圖把它拿進(jìn)屋來,但它的腳步早已穿透了花盆的束縛,深深的扎入地底,我無奈了,透過玻璃,看到它在風(fēng)雨中搖搖欲墜,卻一直沒有倒下,好似咬牙鼓勵自己說:“在通向夢想的路上,這點(diǎn)困難算什么?”我不禁為雛菊的精神所感動。
春,花的海洋,萬紫千紅,百花齊放,也許是天公不作美,它卻沒有開花,百花孤立了它,蜜蜂遠(yuǎn)離了它,蝴蝶放棄了它,面對這些我也曾見它悄然落淚,在那時(shí),我就以為它以放棄了夢想,卻不知道,幼小的種子已播入了它心田。
秋,風(fēng)的世界,百花凋零,秋風(fēng)凜冽,而它卻開出了朵朵
不曾改變的是愛作文(篇4)
歲月如斯,人老了,風(fēng)景未老。人走了,風(fēng)景依舊。
——題記
時(shí)間匆匆,光*荏苒。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)不再年少。過去的那些事,積滿了塵埃,堆在心底最暗的角落,慢慢走遠(yuǎn)。只有那最深的一處風(fēng)景,一些故事,依然美麗、鮮妍,不曾改變……
老榕樹下
夕陽西下,你的大手牽著我的小手,走在那郁郁蔥蔥的樹林里,“丫頭,想蕩秋千嗎?”你似笑非笑。“秋千?這里有嗎?”我不解。“我給你造一個(gè)‘綠*秋千’,呵呵!”你看著我驚訝的表情,馬上開始動工了。你折下那些小樹的枝條,纏繞在一起,將兩端分別纏在兩棵大榕樹的樹干上,還沒等你做完這些,我迫不及待地坐在了上面,“來推我,推高點(diǎn)!”你用傷痕累累的手推著秋千,推著我蕩漾幸福的彼岸。
清水河邊
綠草地上
“給我講故事!這故事可好聽了!”我捧著《格林童話》對你露出渴求的目光,你鄙夷的說道:“切,這種低級故事,還不如我講的呢!”“那你講來聽聽?。【椭来蹬?。”“很久很
不曾改變的是愛作文(篇5)
父母的一生為我們也許會改變許多東西,但唯一不變的是他們對我們的愛,對我們那永恒不變的愛。
——題記
從小我就在父母的關(guān)愛、呵護(hù)下快樂地成長。當(dāng)我們被懷疑干了錯事,挨打時(shí),由母親替我們承受,當(dāng)我們受人欺負(fù)時(shí),父親會幫我們解決,他們是我們的保護(hù)傘。
母親??!
天上的風(fēng)雨來了,
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,
我只躲到你的懷里。
是的,母親是我們?nèi)松缆飞系囊话褌悖瑸槲覀冋陲L(fēng)擋雨?,F(xiàn)在我們已經(jīng)懂事了,不過我的腦海中仍然殘留著一些痛苦的記憶。
我出生在一個(gè)貧困的家庭,而母親也從不被這個(gè)家庭所重視,因此,我們只與爸爸媽媽相依為命,雖然日子苦,但心不苦,我們快樂的生活著??墒菭敔敗⒋蟛热藚s是我們美夢中的噩夢。一次,姑父不小心把一枝花折斷了,當(dāng)爺爺知道后不問青紅皂白就說是我干的,就將我拉去斥責(zé)一頓,甚至還要動手打我,辛虧母親及時(shí)替我抵擋了這場“暴風(fēng)雨”,可不行幸的是母親卻成了這場“暴風(fēng)雨”的犧牲品,爺爺說她沒有教育好孩子,她忍著;爺爺罵她不稱職,她受著,一切都只是為了我們?,F(xiàn)在,我們長大了,懂事了,母親改變了很多,但對我們的那份永恒的愛卻不曾改變。
父愛
我們家一沒錢,二沒勢力,我們幾個(gè)在外面經(jīng)常受到別人的欺負(fù),而這時(shí)候,父親也會盡到自己作為父親的責(zé)任,盡自己最大的努力來護(hù)著我們。如果看見我們被人欺負(fù),父親也會狠狠的教訓(xùn)他們一頓,然后將我們領(lǐng)回家;如果看見我們哭,父親會責(zé)怪自己,沒能給我們一個(gè)好的家庭。可我們不怪父親,因?yàn)槲覀冃枰牟⒉皇清X多,權(quán)力大,而是一個(gè)永遠(yuǎn)幸福美滿的家庭。既然父親已經(jīng)滿足了我們這點(diǎn),我們又怎么不感到滿足呢?
現(xiàn)在,我們長大了,懂事了,父親為我們也改變了很多,可唯一不變的還是他對我們那永恒的愛。
后記:在我們?nèi)松穆猛局?,父親為我們蒼老了許多,付出了許多,也許也淡忘了許多,但唯一不曾改變的就是他們對我們永恒的愛!
不曾改變的是愛作文(篇6)
最遙遠(yuǎn)的距離也分不開我和你。
——題記
距離,我們的零距離。
我們都喜歡躺在學(xué)校操場的跑道上輕輕吟唱著vae的歌。天空很藍(lán)、很美,像是一杯二百毫升的水里面融入三滴藍(lán)墨水的顏色。當(dāng)其他人都在為了考試而在題海中掙扎時(shí),我們卻是偷懶的孩子。你說,你將要離開這座城市。我只是繼續(xù)哼著不成曲調(diào)的歌,視線氤氳了遠(yuǎn)方的教學(xué)樓。你輕聲安慰。塵埃記錄了我們相擁的身影,三月的春風(fēng)拂起你耳邊的青絲。
不久,你便如風(fēng)兒般不著痕跡的離去……
不久,我們像斷了線的兩只風(fēng)箏失去了聯(lián)絡(luò)……
距離,我們的遠(yuǎn)距離。
寒假我去了你的那座城市,我們又一次邂逅,你依然是那朵微笑的向日葵。你說,你過得很好。我莞爾一笑??臻g里小小塵埃之間的空隙仿若在此刻間拉遠(yuǎn)了。
驀然間記起曾在書上看到過的一段話:“冬天的豪豬為了取暖便努力的擠在一起,可它們身上的刺卻相互刺痛了對方,不得已分開,但耐不住寒冷的侵襲,又反復(fù)地嘗試著擠在一起,直到找到最佳的距離?!毕氲竭@,我的嘴角不禁嘲弄般上揚(yáng)。難道現(xiàn)在兩座城市之間的距離就是我們所謂的最佳距離嗎?我們之間遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,近距離。
僅僅在那座城市逗留了幾日便匆匆地返回,臨行前,我們互換了聯(lián)系方式。
距離,我們的近距離。
淡藍(lán)色的熒光屏,溫馨的話語。我們之間的距離也在無形之中拉近了。
你說,你將會奮發(fā)。
我說,我將要上進(jìn)。
不覺中,又一次習(xí)慣了生活中有你的存在。
你在無意間提到了豪豬,我想到了我那曾經(jīng)令人鄙夷的想法。為那時(shí)的自作聰明感到可笑。
距離,模糊的美。
潔白的絲綢,無瑕的美玉。在我眼中是那么的美??墒前呀z綢和美玉放到顯微鏡下時(shí)卻看到了那些附著在絲綢與美玉上的細(xì)菌,顯微鏡拉近了我與“美”的距離,我發(fā)現(xiàn)了“美”的瑕疵。
你,未離開時(shí)。我眼中的你是那個(gè)整天碎碎念念的女孩子。如今,另一座城市的你在我記憶里變得模糊,腦海中你的壞毛病像是被格式化了一般。想搜索也搜索不到。只剩你如花的笑靨,你體貼的提醒。
漸漸的發(fā)覺自己并不像當(dāng)初那么排斥我們之間的距離了。畢竟,距離讓我懂得了思念一個(gè)人是怎樣的感覺。距離給予我,你的美好。
不曾改變的是我們的距離。
不曾改變的是愛作文(篇7)
媽媽的愛像江河的水源源不斷,是最無私的、是偉大的,是付出、是犧牲。
記得在我小時(shí)候的一次。那是炎熱的暑期,在家里悶得慌,上午就獨(dú)自外出,去屋后竹林里玩,也許是很少在野外玩耍的緣故,玩興漸濃,以至完全沒有了時(shí)間概念,不知回家吃飯。媽媽見我還沒回家,心里很著急,便出來找我。找了很久也沒有找到,于是就靠在巖石上哭起來了。這次我清楚地看見媽媽流淚了。等找著我后,趕忙擦干眼淚帶我回家。
這件事雖然過去了很久,我也長大了許多。很多事早已淡忘,唯獨(dú)這件事至今記憶猶新。因?yàn)閶寢審膩頉]有掉過眼淚。
我知道,這是媽媽的愛!
我現(xiàn)在已經(jīng)是十五歲的人了,還常常惹媽媽生氣。每次心情不好就不理她,她也不計(jì)較,只是在我每次返校前,她都默默地將我的衣物準(zhǔn)備好,吃的、喝的、穿的、用的……
她總是這樣不折不扣,一如既往。
最嚴(yán)重的一次是我覺得媽媽不愛我了。我們進(jìn)入青春期的同學(xué),都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是總以為自己已經(jīng)長大了,不再是小孩了,也不需要家長的指手畫腳,嘮嘮叨叨了。甚至認(rèn)為家長啰嗦、煩。那天不知為什么又和媽媽吵起來了,我一氣之下去同學(xué)家了,不回家。直到我從同學(xué)家直接返回學(xué)校。媽媽也沒找我,似乎是真的不在乎我了。剛巧那一周氣溫略有下降,我又沒帶衣服,所以就有點(diǎn)小感冒。心想這一次媽媽肯定是不會給我送衣服的。她說過“以后再也不管我的”??赡翘焖齾s分明地來了,帶來了藥和衣服,給我了之后,還關(guān)切地問我許多的情況。
當(dāng)時(shí),我真的好感動。此前我‘媽媽不再愛我’的擔(dān)心是完全錯誤的。
回想以前這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我知道,那都是媽媽的愛。是媽媽的包容,也是愛。
不曾改變的是愛作文(篇8)
《簡愛》是一部帶有自傳色彩的小說,閱讀它,我讀懂了這樣一個(gè)主題:人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。
簡愛糊口在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境里,從小就承受這與同齡人不同的待遇:姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的欺侮和毒打……這是對一個(gè)孩子尊嚴(yán)的無情轔轢。就在這樣惡劣的環(huán)境中,簡愛卻對自己布滿無窮的決心信念。
在羅切斯特眼前,她從不由于自己是個(gè)地位低賤的家庭教師而感到自卑,而以為他們是同等的`,不能由于她是仆人,而得不到別人的尊重。也正由于她的高尚、貞潔,使得羅切斯特為之震撼,他把她看作了一個(gè)可以和自己同等交談的人,并且愛上了他。
在他們結(jié)婚的那一天,簡愛知道羅切斯特已經(jīng)有了妻子,覺得自己必需離開,他還做出了一個(gè)決定:在富裕糊口的誘惑之下,她依然堅(jiān)持自己的尊嚴(yán)。
錦繡的簡愛,我愿永遠(yuǎn)呆在你的身邊,聆聽你的故事。我愿意觸碰你的心靈,閱讀你那反抗的莊重。那些中傷你的人,會被淡忘在時(shí)間流里。從你的流年往回看,有許許多多亮點(diǎn)。你的頑強(qiáng)和善良,在眾人心中形成了一道錦繡的彩虹。
在如斯繁亂的社會里,簡愛做到了始終追求尊嚴(yán)和愛。她是那樣的執(zhí)著,那樣的偉大,那樣的高尚……
《簡愛》我記住了你給我的啟示:人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛。
不曾改變的是愛作文(篇9)
清風(fēng)習(xí)習(xí),月光如水,群星閃耀,每一顆星都是對父親的期盼!
電話那頭是父親的聲音,我迫不及待地拿起電話,可惜平時(shí)對父親說不完的話,這時(shí)卻難以說出口,反而是父親先說了。他說一切都安好,只是惦記著我們,并囑咐我要好好考試,春節(jié)他一定回來。
不錯,家人之間有無法割舍的親情,無論是誰,都不能承受親情的考驗(yàn)。親情是不能用華麗的詞語來修飾的,也是無法用語言來表達(dá)的,只需要一個(gè)不經(jīng)意的動作,一個(gè)善意的微笑,便可折射出最美的親情。為了生活,父親卻要背井離鄉(xiāng),到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的城市去漂泊。獨(dú)在異鄉(xiāng),他是多么的孤獨(dú),多么的艱辛,可以說,他償盡了人間的多少辛酸,就這一點(diǎn)而言,父親又是多么的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。雖然父親不能給我華麗的衣著,不能給我高端的享受,但我卻覺得自己十分幸運(yùn),因?yàn)槲夷軌驌碛幸粋€(gè)能夠給予我獨(dú)特的愛的父親。
父親沒有太多的文化,只懂得一些簡單的加減乘除,父親也沒有什么特別的愛好,只愛在我的旁邊看我信手涂鴉的寫字。他不懂藝術(shù),卻喜歡將我那些不成熟的文字視為珍寶,只要家里來了客人,他總愛向別人展示我的那些“作品”。父親不懂歷史,但卻總愛給我講八年抗戰(zhàn)的故事……
有這樣的一個(gè)父親,我是幸福的。雖然他不懂得轟轟烈烈地表達(dá)他對我的愛,卻能夠在自己經(jīng)濟(jì)最拮據(jù)的時(shí)候不忘記買我最心愛的玩具給我,用自己的實(shí)際行動默默地為我的健康成長鋪路。當(dāng)我生病時(shí),父親就會義不容辭地背著我奔向醫(yī)院;當(dāng)我郁悶時(shí),父親就會主動地和我談心;當(dāng)我受到傷害時(shí),父親就會想方設(shè)法地對我進(jìn)行開導(dǎo);當(dāng)我受到冤屈時(shí),父親就會進(jìn)行諄諄的教誨……雖然父親的言語幾近于辭不達(dá)意,但我總能感覺到有說不出的幸福與愜意。為了一家人的生計(jì),為了我的未來,父親總是無私地奉獻(xiàn)著,默默地打拼著。為的就是能夠讓我像其他的孩子一樣擁有幸福的童年,他省吃儉用,不辭辛勞,償盡了天下農(nóng)民工的應(yīng)有艱辛,用堅(jiān)強(qiáng)的信念積攢著艱難的財(cái)富,讓我幸福地踩在他的肩膀上舞蹈……
試問:你可曾對自己的父親說過一句“爸爸,我愛你”?你有這樣的勇氣嗎?面對父親,你能因?yàn)樽约旱脑S多無知的行為而傷感嗎?你能夠心安理得地做到內(nèi)心無愧嗎?在生活中,有人曾向上蒼哭訴世界的不公平:為什么給了他一個(gè)沒錢沒權(quán)的老爸而給了別人一個(gè)呼風(fēng)喚雨的老爹?殊不知,能夠擁有這樣一個(gè)“偉大”的父親,才讓自己的奮斗更富有意義,才讓自己的人生更加精彩。靜下心來,作為青春年少的你,對載滿疲倦的父親,你真正的了解他嗎?
其實(shí),就生活鎖屑而言,每一個(gè)平凡的父親都是偉大的,他所做的一切,都是為了自己的子女。朋友,當(dāng)你看到父親兩鬢如霜,滿臉疲憊不堪之時(shí),你又有何感想?是同情?是哀傷?是心痛?是憤怒?是無所謂?……你可曾想過父親的青絲為誰而白?——為的是你?。榈氖悄銓淼纳罡篮?!從此,你還能對父親那些最普通的行為視而不見嗎?朋友們,醒醒吧!父親是全天下最值得我們的尊重與崇拜的人。
父愛是偉大的,是圣潔的。父愛如山,不信,請你回頭好好看看!
不曾改變的是愛作文(篇10)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的不曾改變的是關(guān)愛作文,歡迎大家分享。
不知不覺[注:知:知道;覺:覺察。沒有意識到,沒有覺察到?,F(xiàn)多指未加注意。],我生命中的第13個(gè)秋天到了,一卷風(fēng)吹來,樹葉便在風(fēng)中翩翩起舞[注:形容輕快地跳起舞來。]。聽!“咔嚓咔嚓”我踩著落葉向前走,無意間我開始情不自禁[注:禁:抑制。感情激動得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地感嘆時(shí)間的流逝。
確實(shí),時(shí)光溜得很快,而那件事早已過去四年了……
還記得大概是二年級時(shí),我第一次在公共汽車上,給一位拄著拐杖的老爺爺讓座,他當(dāng)時(shí)和藹地看著我,老人臉上的皺紋歡樂地游動著,他笑著說:“謝謝?。 蔽业腵心中難免有些波動:呵!原來幫助別人,給予他人關(guān)愛,能使人這么快樂!
從那時(shí)起,我開始學(xué)著關(guān)愛他人,給予人快樂。一轉(zhuǎn)眼,日月如梭[注:梭:織布時(shí)牽引緯線的工具。太陽和月亮象穿梭一樣地來去。形容時(shí)間過得很快。],光陰似箭[注:光陰:時(shí)間。時(shí)間如箭,迅速流逝。形容時(shí)間過得極快。],我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了。雖然時(shí)間早已流逝,但關(guān)愛仍在傳遞。幾天前,小表弟的一個(gè)舉動更令我感動萬分。
午后的陽光射到庭院里,銀杏樹葉顯得金燦燦的,小表弟趙杰用小手拉著我,活蹦亂跳地走出單元門,打算出去玩耍。誰知,剛走出單元門沒幾步,這小家伙便猛地掙開了我的手,使勁往回跑,接著用盡雙手之力將單元門大開。我疑惑地望著他,心想:這調(diào)皮鬼又要干什么?只見身后一位略微有些駝背的老奶奶,費(fèi)力地拖著肥胖的身軀向我們走來。她望著幫自己開門的趙杰,雖然身形佝僂,可是菊瓣似的笑容仍從老奶奶滿是皺紋的臉上綻放出來。面對這朵柔美的“雛菊”,趙杰抓抓頭,露出了大白牙,“呵呵”地笑著。老奶奶輕輕撫摸著他的頭說:“謝謝?。 毙≮w杰更加高興了,他迅速立正站好,雙手的五指緊閉起來,朝老奶奶行了一個(gè)端端正正的軍禮。當(dāng)小趙杰與奶奶再見后,便以迅雷不及掩耳[注:雷聲來得非常快,連捂耳朵都來不及。比喻來勢兇猛,使人來不及防備。]之勢奔到我面前,緊抓著我的手,使勁地蹦跳著,好像撿到了一個(gè)大紅包!此時(shí)此刻,我注意到趙杰的小手熱乎乎的……
其實(shí),給予他人關(guān)愛,也是給予自己快樂。因此,不管是過去、現(xiàn)在、還是未來,都讓我們將關(guān)愛傳遞,共同創(chuàng)造文明生活!
不曾改變的是愛作文(篇11)
無私的母愛時(shí)刻系著,系著。
——題記
小時(shí)候,常常能吮吸母親甜甜的乳汁,擁有母親暖暖的懷抱,索要母親香香的吻?,F(xiàn)在長大了,更多的只能是媽媽許多的嘮叨和批評。但是正因?yàn)檫@樣,母愛從未改變。
在我上初中以來,每天早上總少不了媽媽的嘮叨。記得有一次,我還和她鬧翻了——當(dāng)我還在睡意中時(shí),突然聽見一聲大吼“起床了”,我朦朧睜開眼睛,原來是媽媽。我說:“干嘛呀,還早呢!”“還早?你說的到好聽,哪兒早了?你知不知道睡懶覺會胖的。還有,昨晚為什么不早睡呀?”“再睡一分鐘?!薄安恍小!蔽覡巿?zhí)了好久,可還是媽媽贏了。到了早餐,我又說:“好多呀,我吃不完?!眿寢層址瘩g道:“不吃多點(diǎn)你上課會沒精神的,何況上午有四節(jié)課?!蔽矣州斄恕>褪沁@樣,我總被媽媽的嘮叨給打敗。
有位母親我非常敬佩他。在5·12大地震時(shí),搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費(fèi)
不曾改變的是愛作文(篇12)
常常忙著趕路,卻忘了奔波的方向是何方,常常汗流浹背,卻不知道追求的星光離自己有多遠(yuǎn)。
——題記
期中考試的失利,理科成績的連連告急,排名的大幅度落后,老師的聲聲斥責(zé),這一切都如針刺在我心上,如鐵錘般將我最后的丁點(diǎn)信心擊碎
回到家,不敢看父母失望的的眼神。只得躲回房間腦海中浮現(xiàn)出自己付出的努力警覺地諷刺,忍不住埋怨老天的不公。
“今天天氣不錯,我們?nèi)ヅ郎胶脝幔俊卑职衷陂T口尋問著。
我望向窗外,陽光明媚與我的心情形成強(qiáng)烈的方差?!鞍。瓉磉B老天都看我的笑話。”我默默地苦笑著,準(zhǔn)備出門。
“走嘛,開心點(diǎn),出去玩游戲或爬山來放松放松?!?/p>
來到山腳,爸爸突然提議與我進(jìn)行爬山比賽。
我同意了,便奮力向上爬,低頭望著腳下的層層臺階不斷向上。不知是爸爸故意讓我還是另有目的,我竟比爸爸早半個(gè)小時(shí)到達(dá)山頂。當(dāng)爸爸到達(dá)山頂時(shí),我興奮地向他炫耀著,但爸爸卻笑瞇瞇地問我在路途中看到了什么。
我一驚,剛剛為了能早點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)一直注意著腳下的那石板臺階,根本沒注意觀賞周圍的風(fēng)景,爸爸說:“山間的風(fēng)景很美,有成片的野花,成群的蜜蜂,咳咳蒼翠的大樹和鳴叫的小鳥
這一切都比誰先到達(dá)終點(diǎn)有意義的多了”我似懂非懂。
“其實(shí)學(xué)習(xí)也是一樣的,你如果為了爭奪所謂的名詞、成績而忽略了它本身的樂趣,不就太不值得了嘛?成績不是衡量一切的標(biāo)準(zhǔn),或許它很重要,但比它更重要的是在學(xué)習(xí)中不斷探索的樂趣?。 ?/p>
我終于明白了爸爸此行的目的。在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn),似乎離原本的純真快樂也越來越遠(yuǎn)。功名利祿模糊了雙眼,當(dāng)我們傾盡所有到達(dá)終點(diǎn)時(shí),卻不知早已失去更重要的東西。
背上行囊,踏上人生的旅途,不管走多遠(yuǎn),都不能改變自己的那份初心。
改變作文
筆者今天向大家推薦一篇關(guān)于“改變作文”的詳細(xì)分析文章,不知道你是否會對此感興趣。如果你喜歡的話,請分享給你的朋友。作文是一種富有創(chuàng)意的創(chuàng)作方式,通過文字可以創(chuàng)造出獨(dú)特的視角和主題。作文是實(shí)現(xiàn)自我提升和成長的重要途徑之一。如果想要寫好作文,就離不開多讀多寫。
改變作文 篇1
這幾天。在一本書刊上看到了幾篇文章。看到之后。挺有感觸的,想到了不少,深深地沉浸在其中。
在小學(xué)的時(shí)候,對于qq這一個(gè)玩意沒有什么興趣,可是不知道為什么,一開電腦的時(shí)候就喜歡掛著它,這樣久了,也漸漸變成了一個(gè)習(xí)慣。可是并不知道為什么,可能是喜歡吧,每天掛Q都是隱身,所以沒有一個(gè)人知道我在掛,在寫作業(yè)時(shí)就算沒有人找我,這可能跟沒掛沒什么兩樣吧!qq不就是給人聊天的么?想到這,不禁覺得自己有點(diǎn)蠢,用qq不聊天,不知道上來干什么的想到這,就想把狀態(tài)改為上線,可是想來想去,還是寫完作業(yè)先吧!之后呢,洗完作業(yè)就把這件事忘了,結(jié)果自己就像什么都沒發(fā)生一樣,繼續(xù)隱身掛Q!
“你最懶啦!天天不上Q!”小學(xué)同學(xué)這么說道,在語氣中,我聽出了不好的不屑。
聽到這句話,我心里不很不是滋味,心想:你懂什么,老子這叫隱身,你不爽?心里是這么想的,可是還是沒有講出來。
之后的日子中,看到在別人空間里的幾篇文章關(guān)于qq隱身的,好氣的我立馬點(diǎn)開看,看完之后感受十分無奈,里面說qq隱身的人多數(shù)是內(nèi)心比較悲傷。我哪里悲傷了!我很開心的!看到這些文章,我就立馬在心浮出這幾句話。
隱身這一個(gè)詞,在我初中發(fā)生了翻天覆地的改變!
在初中的時(shí)候,我認(rèn)識了很多人,當(dāng)然包括她!一上初中,我就每天上Q的時(shí)候都是在線的,可能是因?yàn)樗?,因?yàn)楫?dāng)我隱身的時(shí)候,看到她的頭像都不禁的點(diǎn)兩下,打開她的聊天窗口,可是發(fā)現(xiàn)正一身的我,就立刻上線,就這樣,開始跟她聊天,慢慢的,喜歡隱身的我沒有多久就養(yǎng)成了上線的習(xí)慣,因?yàn)樗?,我變成這樣,如果之前空間看到的是真的,那個(gè),把我從悲傷帶到快樂的,也是她
是她,忘我改變了隱身的習(xí)慣,也是她,是我每天都過得十分幸福!
改變作文 篇2
當(dāng)點(diǎn)點(diǎn)來到我家時(shí),我就覺得家中的安靜似乎已慢慢遠(yuǎn)去。
“點(diǎn)點(diǎn)!還我手套!”我氣急敗壞地叫道。的確,家中的安靜已被我與點(diǎn)點(diǎn)打破,因?yàn)樗贤滴覗|西。但這樣下去也不是辦法。想了半天,總不能叫一只狗為我改變吧,我只好退一步了。
我正寫著作業(yè),突然點(diǎn)點(diǎn)跑到我房里,咬著我的襪子就跑。我剛想追上去,但一想到剛還說自己要退一步的,只好控制住自己,接著寫作業(yè)。過了一會兒,點(diǎn)點(diǎn)或許是奇怪我為什么沒有去追它吧,竟咬著襪子再一次來到我的房間里。它這一舉動令我更加發(fā)火,先前好不容易才控制住的怒火又上來了,要不是我還有點(diǎn)理智,它早被我打了。
看到我依舊坐在那里寫作業(yè),它也覺得無聊了,便放下襪子,轉(zhuǎn)頭就走了。我贏了!
“舒怡,帶點(diǎn)點(diǎn)下去溜一下?!睙o奈,只好放下作業(yè),去門口穿鞋子。結(jié)果它竟不出來,好像還為剛才的事記仇。不會吧,狗也愛記仇?我蹲下來,拍手叫點(diǎn)點(diǎn),它還不領(lǐng)情,頂多看我一眼,動也不動。要想平時(shí)我早就脫掉鞋子回房間了,它愛去不去。但如果這樣,我先前的努力不就白費(fèi)了嗎。媽媽看不下去了,便抱起點(diǎn)點(diǎn),交給我。
看著懷中的點(diǎn)點(diǎn),我只是摸了兩下便將它放到地下,并不像平時(shí)狠狠地打它。媽媽站在一旁詫異地看著我,我只是轉(zhuǎn)身下樓……
如今我和點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)系已經(jīng)非常好了,甚至有時(shí)候我還叫它幫我去找拖鞋。慶幸當(dāng)初自己為它改變。有些事,還是自己退一步比較好,不然狗急了都會咬你,何況人呢。
改變作文 篇3
自習(xí)課,和同桌輕聲聊著天,一切都還很美好,卻不知,一場“暴風(fēng)雨”即將來臨。隨著班主任一聲令下——“現(xiàn)在我們要換位子!”,投影儀把一張新的座位表呈現(xiàn)在我們面前。
仔細(xì)尋找我的名字,發(fā)現(xiàn)我居然和全班最無趣的男生同桌,頓時(shí),天不那么藍(lán),草不那么綠,花不那么燦,我的世界——變得灰暗。想著要和他度過一個(gè)學(xué)期,我是要承受多大的痛苦?正是班主任的一念之想,她自己不會怎樣,而我卻要為之改變許多。
自習(xí)課很是無聊,條件反射似地扭頭找新同桌說話,剛準(zhǔn)備張口,話又咽了下去,我的同桌已經(jīng)換人了,不再是以前那個(gè)愛說愛笑的同桌,取而代之的是一個(gè)悶騷無聊的人。每當(dāng)我想聊天,只能在那發(fā)呆,看著以前的同桌在那嬉笑,心里很不是滋味。班主任卻說這個(gè)位子很好,我變得安靜多了,不會再與同桌講話而使班級紀(jì)律扣分。
換位子的第二天早晨,很習(xí)慣的走到之前的座位,我已經(jīng)喜歡這個(gè)靠窗的座位,心情不好就可以看窗外,看那藍(lán)天上的白云慢慢飄,慢慢飄。而現(xiàn)在,我一轉(zhuǎn)頭便是一面冰冷的墻,很失望,于是我沒有轉(zhuǎn)頭看天的習(xí)慣了,我不想看到這沒有感情的墻。
以前的同桌是數(shù)學(xué)課代表,數(shù)學(xué)老師經(jīng)常叫他到黑板上寫題,由于他的座位是在我里面的,去講臺時(shí)我得站起來他才方便出去。換同桌之后的最初幾天,數(shù)學(xué)老師叫他到黑板上寫題,我仍會一如往常站起來,猛然意識到我的同桌已經(jīng)變了,不用站起來,但已經(jīng)遲了,我這莫名其妙的舉動會引來全班哄堂大笑。
有些事情,習(xí)慣了就很難在改變,努力讓自己不要習(xí)慣以前的事,卻沒有用,半年多這個(gè)位置這個(gè)同桌,感情很深厚,不是說改變就能改變的。他帶給我的印記,我要多久才能忘卻?大概很久吧,即然無法改變那就去面對吧,我改變不了同桌,但我只能改變自己……
改變作文 篇4
其實(shí)我們都在被時(shí)間裹裝著。隨著時(shí)間的推移,我們在改變。
還記得,前幾天,我小學(xué)最好的朋友芝跟我說:“你還是這么活潑,愛開玩笑,一點(diǎn)都沒有變。我現(xiàn)在都變成熟了。”我淺笑。是呀,很久以前的我,很膽小,也不怎么愛說話。直到那天,芝遞給我一張紙條: 陳蕾穎,我不知道你是不是拿我當(dāng)好朋友,但是我一直都當(dāng)你是最好的朋友網(wǎng) ,我成績很差,也許你覺得我不佩,但是在心中你還是我的好朋友。 我記得很清楚,從那之后我總跟在芝身后,漸漸地我變的和芝一樣,放肆的大笑,活潑開朗。現(xiàn)在一切的一切都變了,分到了不同的班級,聯(lián)系也漸漸變少了。起初還會常常到芝家去。現(xiàn)在呢,都沒有了時(shí)間。有時(shí)碰到也只是打聲招呼。不會像原來那樣,嘻嘻哈哈。
天知道我是多么的想和芝在一起。只是一切都已不能挽回。就像流星逝去,不會在實(shí)現(xiàn)了。雖然又等到了另一顆流星。即使告訴自己不要再固執(zhí)的以為這不是從前那顆了,其實(shí)這顆更美麗。只是我還是忘不了。
有些事,有些人,是不是如果你真的想忘記,就一定會忘記。
有些事,有些人,當(dāng)你想著去忘卻的時(shí)候,只是在你的心上,重新印刷了一遍!
愈想忘記卻愈加的思念!
天知道我早已改變。心早已成熟!也許是3分熟吧!連我自己都不知道我究竟快樂還不快樂。在學(xué)校里,我更周圍的人都帶來歡聲笑語,也有人總讓我放肆的大笑。但是也有的讓我傷心,讓我難堪,讓我不知所措。
改變作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,歲月的長河總在不知疲倦地奔向前方,眾多混亂的風(fēng)塵便無情地掩于泥沙之下,但總會有一種溫馨,任時(shí)光如何消逝,它卻依舊留存,任歲月如何打磨,它卻仍然沁人心脾,永不會變。
書中自有黃金屋
秋季。雨夜。一盞孤燈,桌上一本厚厚的書。拂去灰塵,輕觸著封皮上燙金的字,感到熟悉而又陌生。窗外,風(fēng)瑟瑟的哭嚎著,雨點(diǎn)重重的敲擊著枯黃的葉,而我,沉浸在書中,又一次迷醉。仿佛又回到那一個(gè)個(gè)紛繁年代,和五柳先生一起在秋日深山中賞菊,體味那一份“采菊東籬下,悠然見南山”的淡雅與高潔;同杜少陵在茅屋中聽凄哀的雨聲,聽他吟出“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的大愛;與東坡在中秋佳節(jié)歡飲達(dá)旦,寄托“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿……
時(shí)光流逝,有許多人與事早已遠(yuǎn)去,惟有書,依舊在精神上默默陪伴,即使在凄涼孤寂的雨夜,也仍會給我一種溫暖,給我一份溫馨,在心靈的一隅,點(diǎn)燃一盞明燈。
惟愛永駐
小時(shí)候,媽媽的愛是炎炎夏日中的一把小扇,驅(qū)趕炎熱,帶來清涼;是迷茫無助時(shí)的一雙溫暖的手,為我擦去臉上的淚;還是雨中那一把傾斜的花傘,在風(fēng)雨中為我撐出一片艷陽天……
現(xiàn)在,女兒已經(jīng)長大,遇到困難不再只會哭鼻子,學(xué)會了一個(gè)人面對挫折和挑戰(zhàn)。然而,愛并沒有隨歲月遠(yuǎn)去,只是變成了深夜執(zhí)拗的陪伴,給女兒帶來了踏實(shí)的依靠;變化成了清晨早已沖好的一杯暖暖的咖啡,品一口,一如既往的香醇;也變成了從未有過的嘮叨,叮囑我不要在成長的道路上迷失了方向……
白駒過隙,光陰荏苒,悄然間銀絲已替代烏黑的亮發(fā),但母愛并沒有改變。是您賜予我一朵朵燦爛明媚的愛之花,伴我走過滄桑歲月,心中仍珍存一縷溫馨,一份感恩。
恰同學(xué)少年
初中時(shí)光,似長也短,不知不覺,已逝去了一半,但我不會忘記。不會忘記最親愛的同學(xué)們,男生的義氣與陽光,女生的善解人意與真誠,是他們給了我溫馨的力量;不會忘記運(yùn)動會時(shí)的團(tuán)結(jié),拔河比賽的齊心,我們是一個(gè)集體,只要一同努力過,奮斗過,雖敗猶榮。不會忘記老師那份刻骨銘心的愛,為了讓我們懂得人情,花去半節(jié)課時(shí)間,教我們學(xué)會感恩;為了不耽誤我們期末復(fù)習(xí)的進(jìn)度,竟在手術(shù)的第二天便回來上課……
這初中年華,這真摯的同窗愛、師生情,這不曾改變的絲絲縷縷的溫馨,比千年陳釀的酒還濃,我不會忘記,和你們相伴的每一個(gè)日子!
歲月的粉塵掩蓋不了奪目的溫馨。那安然閱讀的淡淡喜悅,那歲歲不變的涓涓愛意,那并肩而行的芳華流年,透著馨香,氤氳了我心中最美好的時(shí)光。溫馨,不曾改變,在歲月中流淌,伴我一路成長。
改變作文 篇6
我,
一個(gè)小小的我,
從一個(gè)鄉(xiāng)村小姑娘,
變成一個(gè)懂得知識、文化的青少年。
我,
一個(gè)讓人笑話的我,
從一個(gè)鼻涕妞,
變成一個(gè)有風(fēng)度、氣質(zhì)的人。
我,
一個(gè)脆弱的我,
從一個(gè)動不動就哭的小女孩,
變成了一個(gè)自尊心強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的大姑娘。
這段歷程,
是每個(gè)人一生中的必經(jīng)之路,
是人夢想的開始。
沒有一個(gè)人能逃離掉這個(gè)歷程。
改變,
就現(xiàn)在,
從這一刻開始,
改變自己,改變你。