親子方案

親子方案(優(yōu)選6篇)。

你們大概不了解怎么寫一個方案吧？不管是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該在事情開始之前制訂好一個方案。這篇文章會從多個角度全面分析"親子方案"，相信你們能發(fā)現(xiàn)對自己有用的內(nèi)容！

親子方案(篇1)

為了促進家園聯(lián)系，增進親子感情，讓孩子在游戲活動中陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，我園定于20xx年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動，讓家長和孩子在快樂中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。

一、活動主題

大手牽小手，快樂玩游戲、

二、活動目的

1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣

2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達到家園共育的目的

3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會等待

三、活動形式

親子游戲

四、活動地點

幼兒園一樓操場、二樓操場、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

五、活動原則

1、安全第一，保證每一個孩子的安全

2、全園孩子齊參與，每個家庭一名家長帶領(lǐng)幼兒參與游戲

3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂

六、活動準備

邀請函、游戲展板、道具、音樂、場地

七、活動要求

教師：

1、各游戲負責(zé)人在活動場地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等、認真布置好自己的活動場地和道具，教師分工配合

2、每個項目的負責(zé)人安排配合教師負責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）

3、各樓層、大門、部室等負責(zé)人必須時刻警惕，安全第一、尤其大門口嚴把入、離園關(guān)

家長：

1、家長帶領(lǐng)幼兒持接送卡準時來園參加游戲活動，每對親子在玩每一個游戲時要求排隊

2、游戲以一個班級一個親子游戲開展，家長帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容

3、游戲結(jié)束后，可與老師進行簡單溝通游戲感想

八、游戲內(nèi)容及地點

1、游戲名稱：障礙輪胎玩

2、適合年齡段：大班

3、游戲場地：一樓操場北側(cè)

4、負責(zé)教師：xxx

游戲玩法：家長與孩子每人手持一個輪胎，同時向前滾動輪胎，至終點線后，幼兒跳，家長向前挪動輪胎，先跳回起點者為勝、（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心，等下一個輪胎放好后，再跳入下一個，依次進行。

親子方案(篇2)

一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

傳達室動作(4-6歲)

目標：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。注意：

1：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

2：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

毛毛蟲(4至6歲)

準備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物。

活動一：踩氣球

利用資源：水池

參加對象：10個大班家庭

目標：①鍛煉幼兒小腿肌肉;②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

準備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

玩法：

一、活動身體：重點腳及小腿按摩。

二、吹氣球：母(父)子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。(讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品)

三、水中踩氣球：

1、把氣球仍進水池里：母(父)子比賽，看誰仍得遠。

2、踩氣球：母(父)子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球?

四、放松身體：用毛巾擦小腿，母(父)子互相交流。

建議：為幼兒準備好更換的褲子。

活動二：摘果子

利用資源：大樹

參加對象：個中班家庭

目標：

1、練習(xí)向上跳躍的動作。

2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

準備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂?；@子20只。

玩法：

一、活動身體：重點下肢運動

二、摘果子：

1、看一看樹上有什么果子?

2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

3、母(父子)子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

建議：教育幼兒愛護樹木，不拉樹枝。

親子方案(篇3)

服裝要求:

每位幼兒選擇一個自己最喜歡的童話人物，家長協(xié)助幼兒準備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話人物來園，家長也可以和孩子一起扮演童話人物。注意：準備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。

活動內(nèi)容一：動畫歌曲大聯(lián)唱

活動場地：全體幼兒集中幼兒園籃球場

活動準備：童話歌曲音樂

活動簡介：各班準備一個童話歌曲，按照主持人擬報的順序進行班級集體演唱，加入一些肢體舞蹈動作進行表演。

活動內(nèi)容二：童話能手大比拼

幼兒在5個游戲中選擇一個，根據(jù)要求提前做好準備。在六一活動當(dāng)天，家長帶孩子按照序號和規(guī)定的時間，進入指定的活動室參與活動。

（一）活動名稱：童話人物做做樂

活動場地：三樓晶晶班教室

活動準備：家長設(shè)計好制作的童話人物，根據(jù)童話人物準備相關(guān)的廢舊材料。

活動過程：

1．活動當(dāng)天親子帶好準備的材料，12個家庭為一組進入活動室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準備)

2．家長與孩子一起在10-15分鐘內(nèi)制作喜歡的動畫人物。

3．動畫人物形象富有創(chuàng)意、可愛、美觀。

4．將制作好的動畫人物寫上制作者名字并展示出來。

（二）活動名稱 ：童話趣味競答賽

活動場地：寶寶班教室

活動過程：

比賽按小、中、大三個年齡段分三場進行。小班：9:30—:9:50,；中班9：55—10:15；大班10:20—10:40。每場有必答題、選答題、搶答題三項，內(nèi)容是童話故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對一題得20分，錯誤則不加分。搶答題時教師在提出一個問題后，家長或孩子敲響手中的小鈴進行搶答，回答正確得20分，回答錯誤倒扣10分，最后看哪組家庭分數(shù)最高為獲勝者。

（三）活動名稱：童話故事拼拼樂

活動場地：二樓國際象棋室

活動準備：家長和孩子可事先在家練習(xí)拼圖（小班40片、中班50片、大班60片）

活動過程：

1．比賽按小、中、大三個年齡段分六場進行（小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00）。請家長根據(jù)教師安排的時間進室游戲。

2．家長和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時間為15分鐘。

3．在規(guī)定的時間內(nèi)，最先完成拼圖的4個家庭為勝。

（四）活動名稱：童話故事大家演

活動場地：一樓六角廳

活動準備：

1．家長從備選3個童話故事(無聲)中選擇一個進行前期準備。

2．家長和幼兒（至少兩人）為選定的一個無聲童話故事中的角色設(shè)計相應(yīng)臺詞（可結(jié)合動作），臺詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計好的臺詞進行和故事同步配音。

活動過程：

1．每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號入座

2．比賽時先將所選故事告知現(xiàn)場負責(zé)的老師，播放后利用話筒進行同步配音。

（五）活動名稱：童話世界你我建

活動場地：二樓平臺

活動準備：家長可事先準備好一些建構(gòu)的童話世界的輔助材料（小樹、小花等）或主人公的立體圖片。

活動過程：

1．比賽分6批進行，請家長在規(guī)定的時間到“童話世界你我建”場地進行活動。

2．家長與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話故事的場景用幼兒園準備的積木進行建構(gòu)，在規(guī)定的時間（10分鐘）內(nèi)完成建構(gòu)作品。

3．家長可將自帶的一些童話故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話世界中。

4．作品完成后，家長在“作品簡介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級和姓名。

活動內(nèi)容三：童話游戲總動員

1．快樂小丸子（貼鼻子） 地點：二樓貝貝班

游戲規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長站在指定的地方，當(dāng)聽到老師說“開始”后，家長用“上、下……”等方位詞來指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長只能用語言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。

2.童話轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂 地點：一樓小操場

游戲規(guī)則：8個家庭同時游戲。在背景音樂下，家長拉著幼兒的手繞椅子走。音樂停，家長和幼兒迅速找一個椅子坐下。沒找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個家庭為優(yōu)勝者。

3.童話套套樂 地點：二樓星星班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲，每組家庭6個圈，在音樂聲中家長和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個一個套向場地中的童話人物。套中5個或5個以上的為優(yōu)勝者。

4．勇闖盤絲洞 地點：一樓月亮班

游戲規(guī)則：家長帶著幼兒一起穿越“盤絲洞”（由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng)），游戲過程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時間內(nèi)由進口到達出口者為勝。

5．黑貓警長 地點：三樓足球場

游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時游戲。家長拿著紙球站在終點線處，幼兒騎著自行車在起跑線上，當(dāng)聽到老師說“開始”后，幼兒向終點出發(fā)，到達終點后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達到終點的一組家庭勝出。

6．螞蟻搬豆 地點：一樓亮亮班

游戲規(guī)則：6組家庭同時游戲。幼兒在起點處坐好，家長站在有對面，聽到裁判說“開始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）將小筐里的十顆彈珠夾到旁邊的盤子里。家長端起盤子走到終點，將彈珠倒進終點處的小筐里。最先完成且彈珠沒有掉到外面的一組家庭獲勝

7．童話休閑吧 地點：二樓書畫室

活動內(nèi)容：家長和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點心和牛奶時，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長要注意對孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費，垃圾不亂扔等公共禮儀。

親子方案(篇4)

一、活動目標

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

3、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);

二、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月三十一日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展)

2、以班為單位作好參加活動的準備

(1)各班準備繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

(2)排練詩歌表演節(jié)目

(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)

(4)全園親子運動會(準備4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)

(5)幼兒園準備活動獎品。

(6)各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。

三、活動時間及場地安排

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽(折紙、剪紙、繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場

下午：慶?！傲弧眱和?jié)頒獎大會。地點：多功能活動室。(內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演、頒獎。)強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

四、活動內(nèi)容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑、大方;

2、美術(shù)比賽。

(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂?！?0xx幼兒園六一親子活動方案】20xx幼兒園六一親子活動方案。

(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3、講故事比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，普通話準確。

以上活動請家長在家配合輔導(dǎo)，下面一個活動請家長積極配合參加。

4、親子運動會

(1)活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

(2)活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00---11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任

意挑選2個，5月28日開始到班主任那兒報名登記，5月30日截止報名登記，然后在老師指導(dǎo)下練習(xí)，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名、第二名、第三名并頒發(fā)獎品。

(3)游戲內(nèi)容及要求：

A：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力;發(fā)展孩子的上肢力量。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

B：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā)，到指定地點給爸爸(或媽媽)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進，家長先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進，媽媽先到終點者為勝

C、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā)，快速前進，以先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

D、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或媽媽)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學(xué)企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或媽媽)可從小桶內(nèi)把蛋(沙包)拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內(nèi)，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

親子方案(篇5)

幼兒園親子游戲：疊疊樂

【游戲名稱】

疊疊樂

【游戲準備】

每組6個家庭，游戲進行2次

【游戲道具】

易拉罐18個(3個×6組)

【游戲規(guī)則】

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。

(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

幼兒園親子游戲：抬花轎

【活動準備】

人員：分組幼兒，每組三人。

或：以家庭來分組，爸爸媽媽孩子一組。

1、30米直跑道。

2、花環(huán)4個。

3、象征“轎夫”的彩色衣帽八套(供孩子父母作道具)。

4、4對家庭。

【活動設(shè)計】

活動開始后，孩子站在起跑線上父母站在對面。聽到口令后孩子跑至對面，父(母)將花環(huán)戴在孩子頭上后父母訊速把手答成品字狀，孩子坐在“轎”上快速返回起跑線，快者為勝。

【活動延展】

1、如果只有一名家長參加，可以把該游戲改編成家長與孩子一起“抬花轎”的形式，事先制作一些形象的教具開展比賽，如圖：

2、該游戲也可以由三個幼兒組成一組來進行比賽，如圖：

幼兒園親子游戲：找寶寶

【游戲名稱】

親子游戲“找寶寶”

【游戲準備】

以一位家長和一名幼兒為最小游戲單位，每位家長自己準備一塊紗巾

【游戲設(shè)計】

家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。

【游戲規(guī)則】

寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。

【游戲延展】

該游戲可以反過來，由寶寶來找媽媽，一樣有樂趣。

幼兒園親子游戲：踩圈圈

【游戲名稱】

踩圈圈(每組9個家庭，分班級進行游戲)

【游戲準備】

準備9個呼啦圈

【游戲規(guī)則】

游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與寶寶手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。

(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

【游戲延展】

可以分組，每組三個圈。媽媽和孩子一起，如下圖，讓三個圈輪換著往前走，看哪一組最快到終點。

幼兒園親子游戲：毛毛蟲

【游戲名稱】

毛毛蟲游戲

【游戲準備】

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！垚坌募彝サ淖叱鰜怼?/p>

【活動準備】

地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。

【活動玩法】

家長手、腳著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結(jié)束。

幼兒園親子游戲：揪尾巴

【游戲名稱】

揪尾巴

【游戲準備】

彩布條若干。

【游戲玩法】

把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

幼兒園親子游戲：袋鼠接力

【游戲名稱】

袋鼠接力

【游戲準備】

人數(shù)：八個家庭(每個家庭一大一小)為一組，每組分兩排對面站(間距為十米)共兩組。

【游戲玩法】

玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。

幼兒園親子游戲：搶椅子

游戲規(guī)則：

1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，由一人在旁邊喊“停”，“停”字一出口，大家就爭搶著坐椅子。

2、沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個人搶一把椅子。

3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時，或一起唱歌，或放背景音樂。

幼兒園親子游戲：巨人投球

游戲規(guī)則：爸爸蒙住眼睛，小朋友騎在爸爸肩上，手拿海洋球指揮爸爸走到指定位置進行投球(不能越過規(guī)定紅線)，媽媽手拿紙簍隨時準備接球，人也不能越過規(guī)定紅線，投進一球即可返回起點，從籃子里取球進行第二次投籃，游戲反復(fù)進行，1分鐘內(nèi)，投球最多的一組為勝。

幼兒園親子游戲：掌上明珠

【游戲名稱】

掌上明珠

【游戲準備】

要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。

【游戲設(shè)計】

參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

幼兒園親子游戲：貪吃蛇

【游戲名稱】：

貪吃蛇

【游戲目標】：

1、幼兒排成一隊一個跟著一個走

2、在行走的過程中不碰到障礙物，鍛煉幼兒身體的靈敏度

【游戲玩法】：

在寬闊的場地隨意擺放障礙物(比如用廢棄的禮品盒)，請參加游戲的小朋友分散站到場地中，幼兒分成兩組游戲。請兩名名小朋友當(dāng)蛇頭繞著障礙走，遇到場地中的小朋友輕輕摸下頭，被摸頭的小朋友隨即跟到蛇頭后面，繼續(xù)繞障礙物走，直至將所有的小朋友邀請到隊伍中來走出場地一隊為勝。

【游戲規(guī)則】：

1、幼兒要一個跟著一個走(或是抓住前面幼兒的衣服下擺)不能掉隊

2、行走過程中不能碰到障礙物，蛇頭不能碰到蛇身、蛇尾，碰到者將退出隊伍回到場地，等待再次蛇頭邀請

3、每組的蛇頭要將自己組的小朋友都邀請進隊伍才能出場地

(注意：教師可根據(jù)幼兒年齡特點設(shè)置場地和障礙物 )

幼兒園親子游戲：投紙球

【游戲名稱】

丟紙球

【游戲準備】

廢棄報紙做成的大小合適的紙球若干個

【游戲設(shè)計】

場地左右各站一名幼兒拿著紙球，其余幼兒站在場地中間，拿紙球的幼兒丟中間的幼兒，中間的幼兒不能被紙球擊中，否則下場，看誰能堅持到最后。(練習(xí)幼兒躲閃的能力)

幼兒園親子游戲：風(fēng)火輪

【游戲名稱】

幼兒園親子游戲：風(fēng)火輪

【游戲準備】

足球若干個

【游戲設(shè)計】

以母子為一組，一組分配一個球。如上圖所示，媽媽架著幼兒的肩膀懸空，幼兒腳踩足球往前推進。最快到達終點為勝利。

親子方案(篇6)

一、活動時間：

20xx年6月1日

二、活動地點：

月亮灣客家文化園

三、活動主題：

我成長、我快樂

三、參加對象

三年(3)班的老師、孩子和家長們自愿參加，每位孩子至少要有一位家長陪同。

四、活動資料：

以家庭親子活動為主，展現(xiàn)三(3)班團結(jié)向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛。

五、行程安排

1.6月1日上午7：45，所有參加人員統(tǒng)一在三明市政府門前集中，分組，驅(qū)車前往月亮灣客家文化園碼頭，開始我們這天愉快的旅程。

2.到碼頭后，渡船至月亮灣，然后步行至酒店集中開展親子活動。

活動資料：

(1)拔河(僅家長參加，孩子們加油)

(2)親子活動：無敵風(fēng)火輪等

3.參觀知青文化點

4.統(tǒng)一午餐，同時觀看民族歌舞

5.午餐后，參觀葛藤凹影視基地(那里清涼，可進行適當(dāng)午休，調(diào)整)

6.組織參加CS野戰(zhàn)(因一次性容納不了太多人，需分組進行，大人有帶給野戰(zhàn)服裝，孩子們因沒有適合號碼，推薦自行準備長衣長褲，可能需要在地上摸爬打滾!)

7.約16：30高高興興回到我們溫暖的家。

五、其它事項：

1、由于此次參加活動人數(shù)較多，將分成5組，每組指定2名組長，負責(zé)招集組員，清點人數(shù)，組織組員參加活動，收取活動費用等。家長們要持續(xù)通訊暢通，確保隨時聯(lián)系。

2、所有費用實行AA制，將在月亮灣午飯后統(tǒng)一收取，請家長們備好現(xiàn)金，每人約100元左右，具體金額以活動當(dāng)天實際使用的為準。

3、戶外活動要注意人身安全，安全第一，請家長們必須要看管好自己的孩子，你們對孩子的安全負有完全的職責(zé)。

4、天氣炎熱，請家長們自行準備零食和飲用水，并自備防蚊蟲、防暑用品等。

5、保護大自然，我們在玩耍的時候，必須要注意保護環(huán)境，不能破壞花草樹木，隨手撿起垃圾，不留下任何痕跡。

附1：月亮灣六一親子活動真人CS活動行程表

六一親子活動真人CS活動行程表

11：00―12：00第一批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))

14：00―15：00第二批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))

15：00―16：00第三批親子CS野戰(zhàn)活動(人數(shù)40人以內(nèi))

注意事項:活動當(dāng)日穿著小朋友穿統(tǒng)一著裝;

所有參與活動人員穿運動休閑裝和適合運動的鞋。

yJS21.com更多精選幼兒活動方案閱讀

專項方案(優(yōu)選6篇)

當(dāng)我們接到上級的新任務(wù)，我們可以開始編寫一份工作方案。對于符合要求的方案，我們應(yīng)該考慮以下幾個方面。首先，方案的目標要明確，能夠清楚地指導(dǎo)我們的工作。其次，方案需要具有可行性，需要結(jié)合實際情況，充分考慮資源和時間限制。此外，方案的內(nèi)容應(yīng)該全面細致，包括各個環(huán)節(jié)、步驟和所需的資源。同時，我們還應(yīng)該考慮風(fēng)險因素，并提供相應(yīng)的應(yīng)對措施。最后，方案需要具有創(chuàng)新性，能夠提出新思路和方法，以提高工作效率和質(zhì)量。

為了滿足上述要求，本文作者經(jīng)過仔細篩選，為您編輯了與“專項方案”相關(guān)的內(nèi)容。以下是我們提供的一些建議，供您參考和借鑒！

專項方案(篇1)

農(nóng)貿(mào)市場專項整治實施方案

根據(jù)縣委、縣政府工作部署及要求，為全面完成整治任務(wù),確保我鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場整治專項工作扎實有效開展，達到預(yù)期目標,特制定本實施方案。

一、工作目標

整治活動主要以實現(xiàn)主城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場“干凈、整齊、有序”為目的，重點對農(nóng)貿(mào)市場經(jīng)營秩序、環(huán)境衛(wèi)生、消防安全、食品安全等進行整治，進一步提高經(jīng)營戶愛護市場環(huán)境、自覺遵守市場管理各項規(guī)定的意識。做到市場無安全事故發(fā)生，攤（店）商品劃行歸市、分類擺放，場內(nèi)無亂堆亂放貨物，地面無垃圾淤泥、無污水橫流，無亂拉亂掛，無亂停亂放車輛，無消防安全隱患，進出口及道路暢通，提升我鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場整體面貌。

二、整治重點

鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

結(jié)合我鄉(xiāng)實際，決定成立鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：

組長:鄉(xiāng)黨委副書記、政府鄉(xiāng)長

副組長:鄉(xiāng)黨委宣傳委員

成員:派出所所長

司法所所長

中心校校長

衛(wèi)生院院長

財政所所長

林業(yè)站站長

獸醫(yī)站站長

鄉(xiāng)水利站站長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在鄉(xiāng)安全生產(chǎn)委員會辦公室，辦公室主任由同志兼任，負責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督主城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場專項整治各項工作。

四、主要任務(wù)

圍繞整治目標,重點抓好以下幾方面的工作:

（一）對市場經(jīng)營秩序的整治

1.市場內(nèi)劃行歸市，功能區(qū)域劃分規(guī)范合理，分類擺放;無超線擺放及占用消防通道經(jīng)營行為。

2.對活禽售賣的整治，要設(shè)立相對獨立的區(qū)域，圈養(yǎng)、宰殺和銷售應(yīng)有效隔離。屠宰點要保持干凈整潔衛(wèi)生。

3.整治市場內(nèi)臨時安置商店，對市場內(nèi)違章搭建、懸掛物進行拆除。

4.整治市場周邊車輛有序停放,保證市場道路暢通。

5.取締農(nóng)貿(mào)市場周邊亂擺亂賣現(xiàn)象。

（二）對市場環(huán)境衛(wèi)生的整治

1.市場內(nèi)設(shè)有專（兼）職衛(wèi)生管理、保潔人員，對市場內(nèi)保潔人員日常清掃及保潔情況進行監(jiān)督、跟蹤、問責(zé)。

2.督促清掃人員每天退市后必須對市場進行一次徹底沖洗消毒,白天要巡查保潔。

3.市場清掃要徹底干凈,保持市場全面衛(wèi)生清潔。做到市場下水道排污通暢、無衛(wèi)生死角、無垃圾廣告、墻角樓梯無蜘蛛網(wǎng);及時清掃、沖洗市場公廁。

4.水產(chǎn)售賣區(qū)域的給、排水設(shè)施齊全，下水道暢通無淤，地面無積水。

5.禁止經(jīng)營戶亂丟垃圾雜物、亂潑污水,嚴禁隨地吐痰和便溺。每個攤位應(yīng)配備一個密閉式垃圾桶，有利于清掃人員清掃保潔。

6.除四害整治，按衛(wèi)生防疫要求，定期對市場內(nèi)的熟食攤、豬肉攤、排污溝等進行定期消殺，從源頭上控制病媒生物的孳生，提高環(huán)境保潔的有效性與長效性。

（三）對市場消防安全的整治

1.必須按要求配備消防設(shè)備設(shè)施。

2.加強對市場的日常消防、安全巡查,對市場進出消防通道進行徹底規(guī)范整治,排除一切隱患。

3.保證市場照明系統(tǒng)及消防設(shè)施運行良好。

4.做好雨天市場內(nèi)防雷防滑防潮工作;加強對農(nóng)貿(mào)市場消防設(shè)備設(shè)施的日常管理,建立好消防安全監(jiān)管記錄。

（四）對市場食品安全的整治

1.加強市場內(nèi)經(jīng)營戶亮證照經(jīng)營的整治，要求所有食品經(jīng)營從業(yè)人員按法律要求持健康證明上崗，證照齊全并亮證亮照經(jīng)營。

2.熟食攤?cè)涝O(shè)施齊全，熟食攤營業(yè)人員統(tǒng)一穿戴口罩、帽、手套。

3.在市場內(nèi)設(shè)置有農(nóng)殘快檢室及公示欄，并按照要求定期進行檢測以及公示。

4.銷售攤位上設(shè)有公示牌，并公示食用農(nóng)產(chǎn)品相關(guān)信息。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

（二）加強協(xié)作配合。

（三）加強規(guī)范管理。

專項方案(篇2)

開發(fā)區(qū)望城小學(xué) 校園安全專項整治方案

為認真貫徹執(zhí)行市局和開發(fā)區(qū)中心學(xué)校有關(guān)校園安全的文件及會議精神，進一步落實《中小學(xué)幼兒園安全管理法》，切實維護學(xué)校正常的教育秩序和廣大師生的人身安全，遏制校園安全事故，保障廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，維護校園安全穩(wěn)定，結(jié)合我校校園安全的具體情況，決定在全校開展以保障師生安全為重點的校園安全專項整治活動。具體方案如下：

一、總體要求

堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以確保學(xué)校安全發(fā)展為目標。全面落實校園安全責(zé)任制，完善好各項管理制度，嚴防重大事故，預(yù)防一般事故，確保校園安全無事故，堅決遏制和有效防范校園安全事故發(fā)生。建立校園安全工作機制，形成校園安全齊抓共管的工作格局。

二、工作重點

以學(xué)校的安全管理、制度建設(shè)、安全教育、設(shè)施設(shè)備、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生健康、交通消防、食品安全、周邊環(huán)境整治為重點，不斷完善規(guī)章制度，落實工作責(zé)任，及時消除安全隱患，全面提高校園安全管理水平。

三、組織領(lǐng)導(dǎo) 為加強整治工作領(lǐng)導(dǎo)，加大整治工作力度，使校園安全專項整治工作到位，經(jīng)研究決定，成立校園安全專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：項順龍（第一責(zé)任人）

副組長：齊東錢（直接責(zé)任人，負責(zé)隱患檢查、排查、臺賬等工作）成 員：各班主任（所在班級第一責(zé)任人）

三、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動，提高認識

（1）采用廣播、板報、少隊活動、主題班會、國旗下的演講等形式廣泛宣傳校園安全專項整治的目的、要求、意義，提高廣大師生專項整治的重要性、必要性、緊迫性的認識。

（2）深入開展安全教育活動，把學(xué)生安全教育納入學(xué)校工作、教學(xué)計劃中，組織師生學(xué)習(xí)安全法律法規(guī)和安全知識，進一步增強安全意識和自防自救的能力。

（3）制訂安全專項整治方案和應(yīng)急預(yù)案。

（二）排查隱患，認真整改

認真排查事故隱患，制定整改計劃，落實整改措施。

四、主要任務(wù)

（一）健全學(xué)校安全管理責(zé)任制度

①校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，分管校長是直接責(zé)任人，對學(xué)校安全工作負責(zé)。

②學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行安全責(zé)任范圍劃分，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，全體教師通力抓，形成上下聯(lián)動的工作格局。

③層層簽訂安全目標責(zé)任書。④加強教育，提高學(xué)生自護能力。

⑤專人負責(zé)食堂、食品衛(wèi)生工作，嚴格把好食品、蔬菜、油料等進口關(guān)。

（二）加強校園設(shè)施設(shè)備的安全檢查

①每周一有專人負責(zé)對校舍、設(shè)施進行安全檢查。

②及時維修、加固或拆除危舊房屋，特別檢查校門、圍墻、走廊、樓梯、護欄和校舍屋頂、墻面、地基的牢固程度；供電線路、體育器材等。

（三）提高校園消防安全能力

①每月組織師生進行消防安全檢查，對消防設(shè)施、疏散通道，按有關(guān)規(guī)定確保暢通。

②加強消防應(yīng)急演練，每學(xué)期開展一次防震、消防應(yīng)急疏散演練。③積極開展防風(fēng)、雪、雷、電等自然災(zāi)害的知識講座。

（四）消除食物中毒和傳染病問題

①學(xué)校園要高度重視食品安全和傳染病防治工作，改善食堂條件，嚴格落實各項食品衛(wèi)生制度和措施。

②學(xué)校食堂必須辦理衛(wèi)生許可證，嚴把食品采購、保管、烹飪關(guān)，建立健全食品采購、索證、登記、備案制度，規(guī)范消毒管理，不得使用非法食品添加劑，從業(yè)人員要定期體檢，持有健康證。

③建立健全校園傳染病疫情監(jiān)察與報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時向教育和衛(wèi)生部門報告，做到傳染病早發(fā)現(xiàn)，早報告，早診斷，早治療。

（五）解決學(xué)生交通安全問題

①深入排查交通安全隱患，排查的重點是：有無接送學(xué)生的機動車輛，是否經(jīng)公安部門和交通部門審查合格，有無定期檢測，辦理相關(guān)手續(xù)；是否有農(nóng)用車輛接送學(xué)生、幼兒現(xiàn)象；駕駛?cè)藛T是否具備資質(zhì)；接送學(xué)生的車輛是否存在超載現(xiàn)象。

②層層簽訂交通安全責(zé)任書。學(xué)校與與教師和學(xué)生家長層層簽訂交通安全責(zé)任書，學(xué)校不得準許不符合安全要求的機動車輛和駕駛?cè)藛T接送學(xué)生，教育并要求每一位學(xué)生不得乘坐不符合安全要求的機動車輛，發(fā)現(xiàn)問題必須及時制止和報告。

（六）加強校園安全保衛(wèi)工作

①加強值日和門衛(wèi)教師的工作職責(zé)，在學(xué)生到校、午休、上下學(xué)時，要認真進行巡視。

②學(xué)校上課期間和放學(xué)后實行校門管制，對進出學(xué)校的外來人員要實行登記制度，特別要防止無業(yè)人員、精神病患者、來歷不明人員進入校園。

③嚴禁學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進入學(xué)校，一旦發(fā)現(xiàn)，堅決沒收，并給予批評教育，及時通知其監(jiān)護人。

④對提前到校的學(xué)生要隨到隨進校門，確保學(xué)生人身安全。⑤學(xué)生放學(xué)要建立排隊和路隊護送制度。

（七）建立健全學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校建立各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，成立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)，遵循突發(fā)事件處置原則和程序，迅速處置突發(fā)事件，并暢通信息通道，立即上報主管部門，有效控制事態(tài)的蔓延和擴大。

（八）加強校園周邊環(huán)境治理

積極配合工商、城管、文化等有關(guān)部門對學(xué)校200米范圍內(nèi)的娛樂場所、網(wǎng)吧、游戲機室、書報音像攤點、亂停亂放的車輛，以及經(jīng)營出售的“三無”食品進行治理，消除學(xué)校周邊可能存在的安全隱患。

（九）有效加強家校聯(lián)系

學(xué)校要進一步加強學(xué)校與家長、村社的聯(lián)系，共同做好學(xué)生校外防溺水、防火、防雷、防風(fēng)等意外事故的監(jiān)管。通過印發(fā)一封信、召開家長會、家訪等形式，提高學(xué)生在校外的識險、避險、自救自護的意識和能力，有效增強家長安全意識和監(jiān)護人責(zé)任意識。

五、方法步驟

安全專項整治行動分五個階段實施。

（一）安排部署階段（11月1日—11月10日）

積極行動起來，召開專題會議，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，廣泛宣傳動員，認真制定工作方案，切實明確重點任務(wù)、工作責(zé)任和具體措施，做到思想認識到位、安排部署到位、責(zé)任落實到位。

（二）自查整改階段（11月11日—11月20日）

組織專門人員對校園內(nèi)外進行拉網(wǎng)式排查，力求做到橫向到邊，縱向到底，對排查出的隱患建立臺賬，制定時間表和整改措施，進行自查整改。

（三）集中檢查階段（11月21日—11月25日）

學(xué)校在自查整改的基礎(chǔ)上，組織檢查，堅決將校園事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)。

（四）總結(jié)提高階段（11月26日—11月30日）

就專項整治情況“回頭看”，查漏補缺，建立健全長效機制，并將總結(jié)報中心學(xué)校。

專項方案(篇3)

為加強對校園欺凌事件的預(yù)防與處理，根據(jù)國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》、省教育廳《關(guān)于印發(fā)《全省中小學(xué)校園欺凌專項治理工作方案》的通知》以及廣豐區(qū)教體局廣教安字【20xx】12號文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，從即日起至今年12月底，全面開展校園欺凌專項治理工作?，F(xiàn)制定如下方案：

一、治理目的

通過專項治理，加強法制教育，嚴肅校規(guī)校紀，規(guī)范學(xué)生行為，促進學(xué)生身心健康，建設(shè)平安、和諧校園。

二、機構(gòu)建設(shè)

成立廣豐信息技術(shù)學(xué)校校園欺凌專項治理工作小組：

組長：葉小芬

副組長：葉先田

成員：俞碧輝 吳 蘇 黃義飛（兼任學(xué)校專項治理工作辦公室主任） 鄧 偉 席 康 呂 平 周值文 全體班主任

三、方法步驟

本次專項治理分為兩個階段進行。

（一）、第一階段：5月--7月

1、成立專項治理工作小組，制訂學(xué)校專項治理工作實施方案。

2、在6月3日教師例會上，組織全體教職員工深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會省教育廳、區(qū)教體局文件精神，學(xué)習(xí)相關(guān)校園欺凌案列，明確專項治理工作的重要性、迫切性。

3、6月6日晨會舉行“杜絕校園欺凌，建設(shè)和諧校園”欺凌專項整治工作啟動儀式。

4、組織教職員工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。

5、開展專題教育：（七個一專項教育活動）

（1）、進行一次法制教育。

（2）、利用廣播、宣傳櫥窗、校園xx公眾平臺等媒介，廣泛開展品德、心里健康和安全教育。

（3）、開展一次家訪活動。要求教師深入學(xué)生家庭進行家訪，將校園欺凌專項治理工作目的意義告知家長，加強家校聯(lián)系，共筑反欺凌的銅墻鐵壁，形成群防群治的良好局面。

（4）、各班級進行一次全方位的矛盾排查，做好資料記載，有效的進行糾紛、矛盾化解，將問題處理在萌芽狀態(tài)。

（5）、各班級開好《我們同是一家人》的主題班會。

（6）、在《廣信大講堂》上開展《珍愛生命》主題講座。引導(dǎo)學(xué)生遵章守紀、文明有禮、拒絕欺凌，共建美麗和諧校園。

（7）、開展一次“校園欺凌”專項督導(dǎo)活動。

6、完善規(guī)章制度。制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位教職員工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。

7、加強預(yù)防工作。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo)，通過設(shè)立校園欺凌舉報箱、匿名問卷調(diào)查、學(xué)生訪談、同學(xué)舉報、調(diào)看監(jiān)控錄像、教師與家長報告等方式了解掌握校園欺凌的真實情況，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責(zé)人。

8、及時有效處理。要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

（二）、第二階段：9月――12月。

學(xué)校將對第一階段專題教育情況、規(guī)章制度完善情況、加強預(yù)防工作情況、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，進行全面自查、督查和總結(jié)，形成書面報告并上報教育主管部門。

1、學(xué)校自查，按照要求進行全面自查和總結(jié)，將自查工作報告與9月15日前上報區(qū)教體局綜治辦。

2、資料匯總、分類歸檔，以備市、省級督查。

專項方案(篇4)

為全面實施“六大工程”，認真搞好20**年環(huán)保專項整治工作，根據(jù)縣委、縣政府**發(fā)[20**]1號文件精神，結(jié)合我縣環(huán)境保護工作的實際，制定本方案。

加強生態(tài)環(huán)境保護，整治農(nóng)業(yè)面源污染，重點整治畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染，規(guī)模養(yǎng)殖戶完成設(shè)施建設(shè)、小型養(yǎng)殖戶完成初級治理;加強蔬菜加工業(yè)運行的整治，確保達標排放;繼續(xù)抓好礦石開采與加工行業(yè)的綜合治理，

力爭年底整治到位;全面整頓以磚瓦行業(yè)為重點的各類生產(chǎn)加工企業(yè)，打擊非法經(jīng)營，維護正常的生產(chǎn)秩序，關(guān)停一批無合法資質(zhì)、存在嚴重安全隱患且整治不到位的企業(yè);實施清潔水源工程，保證生產(chǎn)生活用水的安全;深入開展大氣污染的治理，整體提升城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量。

(一)開展農(nóng)業(yè)面源污染的專項整治。

具體做好三個方面的工作。

1、繼續(xù)抓好畜禽養(yǎng)殖污染的治理。

一是嚴把企業(yè)落戶關(guān)口，加強源頭控制，新增的養(yǎng)殖企業(yè)，要嚴格環(huán)保審批，嚴格執(zhí)行《畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染物排放標準和畜禽養(yǎng)殖業(yè)污染防治管理辦法》。

二是加強對散養(yǎng)戶、小型養(yǎng)殖戶的環(huán)境管理，改進養(yǎng)殖方式，推行清潔養(yǎng)殖，嚴禁散放、敞養(yǎng)，對散養(yǎng)戶、小型戶養(yǎng)殖要按照雨污分流、干濕分開、飲污分離的治理要求，完成防污設(shè)施的初級處理。

三是加強規(guī)模養(yǎng)殖戶的監(jiān)管，生豬年出欄在50頭以上的養(yǎng)殖場所要完成沼氣池、厭氧池、干糞堆集池等污染處理設(shè)施建設(shè)，重點抓好**鎮(zhèn)南**養(yǎng)殖場、**鎮(zhèn)陽光牧業(yè)、思民牧業(yè)、**鄉(xiāng)赤眼湖養(yǎng)殖場、**鎮(zhèn)宏玉科技養(yǎng)殖場等大型養(yǎng)殖的監(jiān)管工作。

四是在禁養(yǎng)區(qū)(水源保護區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護區(qū)及城鎮(zhèn)人口集中居住地等)的規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)一律退出。

2、繼續(xù)抓好蔬菜加工業(yè)的治理。

加強對已完成設(shè)施建設(shè)并驗收合格的24家企業(yè)日常生產(chǎn)運行的監(jiān)管，嚴禁偷排，嚴防整治后反彈;正在進行設(shè)施建設(shè)的**仙草等4家企業(yè)要組織好驗收工作。

3、加強生態(tài)環(huán)境保護。

一是全面禁止非法捕獵、非法捕撈(利用爆炸、放電、投毒等非法手段從事捕撈的)行為，二是抓好已損生態(tài)環(huán)境的修復(fù)工作，今年完成一個修復(fù)樣板工程。

(二)繼續(xù)開展礦石開采與加工行業(yè)的綜合整治。

要嚴格遵循**縣人民政府《關(guān)于開展礦石開采與加工行業(yè)綜合整治的通告》、《**縣礦石開采與加工行業(yè)綜合整治實施方案》的精神，依法依規(guī)開展專項治理，具體按照**縣礦石開采與加工行業(yè)綜合整治指揮部的工作安排組織實施。

(三)深入開展磚瓦行業(yè)的專項整治。

2、沒有合法生產(chǎn)經(jīng)營資質(zhì)的;

3、在生產(chǎn)過程中沒有落實“三同時“制度，沒有污染防治設(shè)施和排煙管道降塵脫硫設(shè)施的;

4、企業(yè)選址違反國家相關(guān)法律法規(guī)，不符合用地整體規(guī)劃的;

5、毀林建窯，毀田取土進行生產(chǎn)的;

通過整頓，創(chuàng)造條件促成粘土磚瓦企業(yè)的環(huán)保轉(zhuǎn)型，堅決依法關(guān)停污染嚴重、整治不到位且群眾反映強烈的磚瓦企業(yè)。

(四)加強重點水源保護和污染治理。

具體抓好三個方面的工作。

一是加強重點水源保護區(qū)(**河飲用水取水點、**一水庫、**水庫、金魚垱水庫、長江飲用水取水點)的治理，在保護區(qū)內(nèi)不得興建或擴建與供水設(shè)施和保護水源無關(guān)的建設(shè)項目，

不得在保護區(qū)內(nèi)從事游泳、垂釣、野炊等可能污染水源的一切活動，不得在水域周邊從事種植、放養(yǎng)畜禽、網(wǎng)箱養(yǎng)殖等污染水體的活動，禁止向水域排放污水和有殘留農(nóng)藥、化肥的農(nóng)田水，禁止傾倒工業(yè)廢料、生活垃圾及任何污染物。

杜絕污染水質(zhì)的現(xiàn)象發(fā)生。

二是加強水源水質(zhì)的監(jiān)測，重點水源保護區(qū)每季度監(jiān)測一次，建立從城鎮(zhèn)集中式到農(nóng)村集中式(含各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)自來水廠、人口集居地飲用水源)飲用水源水質(zhì)監(jiān)測、地表水環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測的網(wǎng)點，實行定時監(jiān)測報告制度，監(jiān)測數(shù)據(jù)和有關(guān)記錄要建立專檔備查。

三是加強養(yǎng)殖水面的.治理，禁止在大中水域種植蓮藕、芡實等水生植物，禁止**、水庫投放未經(jīng)發(fā)酵處理的豬糞和鳥糞、雞糞等污染物，對水體水質(zhì)超過國家標準的要嚴格控制氮肥、磷肥和有機肥的投放，禁止珍珠養(yǎng)殖，重點抓好**、**、**、**、**、**等大型水面的治理。

(五)整治非法生產(chǎn)加工企業(yè)。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對本轄區(qū)內(nèi)的生產(chǎn)加工企業(yè)進行全面清理，建立臺帳。

對“無手續(xù)、無環(huán)保設(shè)施、無生產(chǎn)資質(zhì)”的非法生產(chǎn)加工企業(yè)一律停產(chǎn)整頓，督促辦理各類手續(xù)，整頓不到位的予以關(guān)閉。

對本轄區(qū)內(nèi)非法生產(chǎn)加工企業(yè)要登記上報，不得瞞報或漏報。

要嚴把企業(yè)準入關(guān)，堵住新的污染源。

(六)全面開展大氣污染防治。

根據(jù)《**市貫徹落實 實施方案》的要求，重點抓好以下幾個方面的工作：

1、全面整治燃煤鍋爐。

抓好燃煤鍋爐的升級改造，推廣天燃氣等清潔能源、可再生能源替代燃煤，推廣高效節(jié)能環(huán)保型鍋爐，今年城區(qū)10蒸噸以下(含10蒸噸)的燃煤鍋爐基本改造到位，

10蒸噸以上不能達到穩(wěn)定排放的燃煤鍋爐必須通過實施除塵設(shè)施提標改造及煙氣脫硫、脫硝工程建設(shè)，確保污染物達標排放。

嚴禁企業(yè)、事業(yè)單位新上10蒸噸以下(含10蒸噸)的燃煤鍋爐。

2、加強機動車尾氣污染的治理。

交警部門要制訂機動車污染治理的工作方案，加強機動車尾氣排放達標檢驗工作，加強黃標車路面監(jiān)控，依法制訂實施黃標車限行措施，嚴格限制黃標車轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)移登記，完成市下達的黃標車年度淘汰任務(wù)。

3、加強對城區(qū)揚塵、餐飲業(yè)油煙污染的治理。

城建部門要加強城區(qū)建筑施工揚塵的監(jiān)管，要采取有效措施降低揚塵、粉塵等污染;嚴格治理餐飲業(yè)的油煙污染，城區(qū)餐飲服務(wù)業(yè)經(jīng)營場所要安裝高效油煙凈化設(shè)施，對油煙污染防治不到位的餐飲業(yè)要依法整頓直到關(guān)停。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任意識。

根據(jù)“黨政同責(zé)，齊抓共管”的原則，屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府是專項整治的責(zé)任單位，要強化一把手負總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，主管干部具體抓的責(zé)任機制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)整治任務(wù)及工作實際，制定具體的實施方案，認真組織實施。

要層層分解工作目標，建立工作臺賬，明確任務(wù)完成時限，強化督導(dǎo)落實。

要強化企業(yè)的主體責(zé)任，提高企業(yè)環(huán)保自律意識，配合搞好整治工作。

(二)依法依規(guī)，加大執(zhí)法力度。

專項整治嚴格依法辦事，對違規(guī)違法企業(yè)的查處，要有據(jù)可查，依法依規(guī)，要加強部門聯(lián)動，各職能部門在整治中要通力協(xié)作，分兵把口，主動作為，聯(lián)防聯(lián)控，形成工作合力。

(三)嚴格考核，嚴肅責(zé)任追究。

指揮部對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門單位的專項整治工作實行目標管理考核制度(具體見《**縣20**年環(huán)保專項整治行動考核辦法》)，常規(guī)督查與定期督查相結(jié)合，半年度進行一次考核排名，考核結(jié)果作為全縣綜合考評的計分依據(jù)。

嚴肅責(zé)任追究，對工作不落實、動作遲緩等行為跟蹤問責(zé);對陽奉陰違、弄虛作假、影響專項整治工作的，依紀依規(guī)追究單位負責(zé)人和當(dāng)事人的責(zé)任。

專項方案(篇5)

1．模板安裝務(wù)必按模板的施工設(shè)計進行，嚴禁任意變動。

2．樓層高度超過4m或二層及二層以上的建筑物，安裝和拆除鋼模板時，周圍應(yīng)設(shè)安全網(wǎng)或搭設(shè)腳手架和加設(shè)防護欄桿。在臨街及交通要道地區(qū)，尚應(yīng)設(shè)警示牌，并設(shè)專人維持安全，防止傷及行人。

3．現(xiàn)澆整體式的多層房屋和構(gòu)筑物安裝上層樓板及其支架時，應(yīng)貼合下列要求：

（1）下層樓板混凝土強度到達1.2MPa以后，才能上料具。料具要分散堆放，不得過分集中。

（2）下層樓板結(jié)構(gòu)的強度要到達能承受上層模板、支撐系統(tǒng)和新澆筑混凝土的重量時，方可進行。否則下層樓板結(jié)構(gòu)的支撐系統(tǒng)不能拆除，同時上下層支柱應(yīng)在同一垂直線上。

（3）如采用懸吊模板、桁架支模方法，其支撐結(jié)構(gòu)務(wù)必要有足夠的強度和剛度。

4．當(dāng)層間高度大于5m時，若采用多層支架支模，則在兩層支架立柱間應(yīng)鋪設(shè)墊板，且應(yīng)平整，上下層支柱要垂直，并應(yīng)在同一垂直線上。

5．模板及其支撐系統(tǒng)在安裝過程中，務(wù)必設(shè)置臨時設(shè)施，嚴防傾覆。

6．模板的支柱縱橫向水平、剪刀撐等應(yīng)按設(shè)計的規(guī)定布置，當(dāng)設(shè)計無規(guī)定時，一般支柱的網(wǎng)距不宜大于2m，縱橫向水平的上下步距不宜大于1.5m，縱橫向的垂直剪刀撐間距不宜大于6m。

當(dāng)支柱高度小于4m時，應(yīng)設(shè)上下兩道水平撐和垂直剪刀撐。以后支柱每增高2m再增加一道水平撐，水平撐之間還需增加剪刀撐一道。

當(dāng)樓層高度超過10m時，模板的支柱應(yīng)選用長料，同一支柱的連續(xù)接頭不宜超過2個。

7．采用分節(jié)脫模時，底模的支點應(yīng)按設(shè)計要求設(shè)置。

8．承重焊接鋼筋骨架和模板一齊安裝時，應(yīng)貼合下列要求：

（1）模板務(wù)必固定在承重焊接鋼筋骨架的節(jié)點上。

（2）安裝鋼筋模板組合體時，吊索應(yīng)按模板設(shè)計的吊點位置綁扎。

9．預(yù)拼裝組合鋼模板采用整體吊裝方法時，應(yīng)注意以下要點：

（1）拼裝完畢的大塊模板或整體模板，吊裝前應(yīng)按設(shè)計規(guī)定的吊點位置，先進行試吊，確認無誤后，方可正式吊運安裝。

（2）使用吊裝機械安裝大塊整體模板時，務(wù)必在模板就位并連接牢靠后，方可脫鉤。并嚴格遵守吊裝機械使用安全有關(guān)規(guī)定。

（3）安裝整塊柱模板時，不得將柱子鋼筋代替臨時支撐。

10．在架空輸電線路下面安裝和拆除組合鋼模板時，吊機起重臂、吊物、鋼絲繩、外腳手架的操作人員等與架空線路的最小安全距離應(yīng)貼合表7-1的要求。如不貼合表7-1的要求時，要停電作業(yè)；不能停電時，應(yīng)有隔離防護措施。

1．拆除時應(yīng)嚴格遵守各類模板拆除作業(yè)的安全要求。

2．拆模板，應(yīng)經(jīng)施工技術(shù)人員按試塊強度檢查，確認混凝土已到達拆模強度時，方可拆除。

3．高處、復(fù)雜結(jié)構(gòu)模板的拆除，應(yīng)有專人指揮和切實可靠的安全措施，并在下面標出作業(yè)區(qū)，嚴禁非操作人員進入作業(yè)區(qū)。操作人員應(yīng)配掛好安全帶，禁止站在模板的橫拉桿上操作，拆下的模板應(yīng)集中吊運，并多點捆牢，不準向下亂扔。

4．工作前，應(yīng)檢查所使用的工具是否牢固，扳手等工具務(wù)必用繩鏈系掛在身上，工作時思想要集中，防止釘子扎腳和從空中滑落。

5．拆除模板一般采用長撬杠，嚴禁操作人員站在正拆除的模板下。在拆除樓板模板時，要注意防止整塊模板掉下，龍其是用定型模板做平臺模板時更要注意，防止模板突然全部掉下傷人。

6．拆模間歇時，應(yīng)將已活動的模板、拉桿、支撐等固定牢固，嚴防突然掉落、倒塌傷人。

7．已拆除的模板、拉桿、支撐等應(yīng)及時運走或妥善堆放，嚴防操作人員因扶空、踏空墜落。

8．在混凝土墻體、平板上有預(yù)留洞時，應(yīng)在模板拆除后，隨即在墻洞上做好安全護欄，或?qū)宓亩瓷w嚴。

1．單片柱模板吊裝時，應(yīng)采用卸扣（卡環(huán)）和柱模連接，嚴禁用鋼筋鉤代替，以避免柱模翻轉(zhuǎn)時脫鉤造成事故，待模板立穩(wěn)后并拉好支撐，方可摘除吊鉤。

2．支撐應(yīng)按工序進行，模板沒有固定前，不得進行下道工序。

3．支設(shè)4m以上的立體模板和梁模板時，應(yīng)搭設(shè)工作臺，不足4m的，可使用馬凳操作，不準站在柱模板上和在梁模板上行走，更不允許利用拉桿、支撐攀登上下。

4．墻模板在未裝對拉螺栓前，板面要向內(nèi)傾斜必須角度并撐牢，以防倒塌。安裝過程要隨時拆換支撐或增加支撐，以持續(xù)墻板處于穩(wěn)定狀態(tài)。模板未支撐穩(wěn)固前不得松動吊鉤。

5．安裝墻模板時，應(yīng)從內(nèi)、外角開始，向互相垂直的兩個方向拚裝，連接模板的U形卡要正反交替安裝，同一道墻（梁）的兩端模板應(yīng)同時組合，以便確保安裝時的穩(wěn)定。當(dāng)模板采用分層支模時，第一層模板拚裝后，應(yīng)立即將內(nèi)、外鋼楞、穿墻螺栓、斜撐等全部安設(shè)堅固穩(wěn)定。當(dāng)下一層模板不能獨立安設(shè)支承件時，務(wù)必采用可靠的臨時固定措施，否則禁止進行上一層模板的安裝。

6．用鋼管和扣件搭設(shè)雙排立柱支架支承梁模時，扣件應(yīng)擰緊，且應(yīng)檢查扣件螺栓的扭力矩是否貼合規(guī)定，當(dāng)扭力矩不能到達規(guī)定值時，可放兩個與原扣件挨緊。橫桿步距按設(shè)計規(guī)定，嚴禁隨意增大。

7．平板模板安裝就位時，要在支架搭設(shè)穩(wěn)固，板下楞與支架連接牢固后進行。U形卡要按設(shè)計規(guī)定安裝，以增強整體性，確保模板結(jié)構(gòu)安全。

8．除本節(jié)要求外，其余高處作業(yè)與輸電線路的安全距離等有關(guān)安全要求，可參照第二十三章“高處作業(yè)”和第二十四章“臨時用電”內(nèi)有關(guān)條文執(zhí)行。

1．模板支撐不得使用腐朽、扭裂、劈裂的材料。頂撐要垂直、底部平整堅實，并加墊木。木楔要釘牢，并用橫順拉桿和剪刀撐拉結(jié)牢固。

2．采用桁架支撐應(yīng)嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)桁架嚴重變形、螺栓松動等應(yīng)及時修復(fù)。

3．安裝模板應(yīng)按工序進行，當(dāng)模板沒有固定前，不得進行下一道工序作業(yè)。禁止利用拉桿、支撐攀登上落。

4．支模時，支撐、拉桿不準連接在門窗、腳手架或其他不穩(wěn)固的物件上。在混凝土澆灌過程中，要有專人檢查，發(fā)現(xiàn)變形、松動等現(xiàn)象，要及時加固和修理，防止塌模傷人。

5．在現(xiàn)場安裝模板時，所用工具應(yīng)裝入工具袋內(nèi)，防止高處作業(yè)時，工具掉下傷人。

6．二人抬運模板時，要互相配合，協(xié)同工作。傳送模板、工具應(yīng)用運輸工具或繩子綁扎牢固后升降，不得亂扔。

7．基礎(chǔ)及地下工程模板安裝時，應(yīng)先檢查基坑土壁邊坡的穩(wěn)定狀況，發(fā)現(xiàn)有塌方危險時，務(wù)必采取安全加固措施后，方能作業(yè)。

8．操作人員上下基坑要設(shè)扶梯?；郏樱┥峡谶吘?m以內(nèi)不允許堆放模板構(gòu)件和材料。

9．向坑內(nèi)運送模板應(yīng)用吊機、溜槽或繩索，運送時要有專人指揮，上下呼應(yīng)。

10．模板支撐支在土壁上時，應(yīng)在支點上加墊板，以防支撐不牢或造成土壁坍塌。

11．安裝柱、梁模板應(yīng)設(shè)臨時工作臺，不得站在柱模上操作和梁底模板上行走。

12．安裝樓面模板遇有預(yù)留洞口的地方，應(yīng)作臨時封閉，以防誤踏和墜物傷人。

13．裝釘樓面模板，在下班時對已鋪好而來不及釘牢的定型模板或散板、鋼模板等，應(yīng)拿起堆放穩(wěn)妥，以防事故發(fā)生。

14．安裝二層或以上的外圍柱、梁模板，應(yīng)先搭設(shè)腳手架或掛好安全網(wǎng)。

15．在通道地段，安裝模板的斜撐及橫撐木務(wù)必伸出通道時，應(yīng)思考通道透過行人或車輛時所需要的高度。

1．拆除模板務(wù)必經(jīng)施工負責(zé)人同意，方可拆除。操作人員務(wù)必戴好安全帽。操作時應(yīng)按順序分段進行，超過4m以上高度，不允許讓模板枋料自由落下。嚴禁猛撬、硬砸或大面積撬落和拉倒。

2．拆除模板前，應(yīng)將下方一切預(yù)留洞口及建筑物周圍用木板或安全網(wǎng)作防護圍蔽，防止模板枋料墜落傷人。

3．拆除薄腹梁、吊車梁、桁架等預(yù)制構(gòu)件模板時，應(yīng)隨拆隨加支撐支牢，頂撐要有壓腳樁，防止構(gòu)件倒塌事故。

4．完工后，不得留下松動和懸掛的模板枋料等。拆下的模板枋料應(yīng)及時運送到指定地點集中堆放穩(wěn)妥。

5．除本節(jié)要求外，其余可參照本章第一節(jié)“模板安裝與拆除的一般要求”內(nèi)有關(guān)要求辦理。

專項方案(篇6)

1．取水泥時務(wù)必逐層順序拿取。

2．用手推車運輸水泥、砂、石子，不應(yīng)高出車斗，行駛不應(yīng)搶先爬頭。

3．臨時堆放備用水泥，不應(yīng)堆疊過高，如堆放在平臺上時，應(yīng)不超過平臺的容許承載潛力。疊垛要整齊平穩(wěn)。

4．運輸通道要平整，走橋要釘牢，不得有未釘穩(wěn)的空頭板，并持續(xù)清潔，及時清除落料和雜物。

5．上落斜坡時，坡度不應(yīng)太陡，坡面應(yīng)采取防滑措施，必要時坡面設(shè)專人幫力拉上。

6．車子向攪拌機料斗卸料時，不得用力過猛和撒把，防車翻轉(zhuǎn)，料斗邊沿應(yīng)高出落料平臺10cm左右為宜，過低的要加設(shè)車檔。

1．現(xiàn)場攪拌務(wù)必遵守如下安全要求：

（1）攪拌機操作人員，應(yīng)經(jīng)過專門技術(shù)和安全規(guī)定的培訓(xùn)，并經(jīng)考試合格后，方能正式操作。

（2）攪拌機使用應(yīng)按本章第六節(jié)中“混凝土攪拌機使用安全要求”有關(guān)要求執(zhí)行。

（3）向攪拌機料斗落料時，腳不得踩在料斗上；料斗升起時，料斗的下方不得有人。

（4）清理攪拌機料斗坑底的砂、石時，務(wù)必與司機聯(lián)系，將料斗升起并用鏈條扣牢后，方能進行工作。

（5）進料時，嚴禁將頭、手伸入料斗與機架之間察看或探摸進料狀況，運轉(zhuǎn)中不得用手、工具或物體伸進攪拌機滾筒（拌和鼓）內(nèi)抓料出料。

2．混凝土拌和樓務(wù)必遵守如下安全要求：

（1）拌和樓的操作人員，務(wù)必經(jīng)過專門技術(shù)培訓(xùn)，熟悉本樓要求，具有相當(dāng)熟練的操作技能，并經(jīng)考試合格后，方可正式上崗操作。

（2）操作人員應(yīng)熟悉本樓的機械原理和混凝土生產(chǎn)基本知識，懂得電氣、高處、起重等作業(yè)的一般安全常識。

（3）電氣作業(yè)人員屬特種作業(yè)人員，須經(jīng)安全技術(shù)培訓(xùn)、考核合格并取得操作證后，方可獨立作業(yè)。熟悉本樓電氣原理和設(shè)備、線路及混凝土生產(chǎn)基本知識，懂得高處作業(yè)的安全常識。作業(yè)時每班不得少于2人。

（4）操作人員務(wù)必穿戴工作服和防護用品，女工應(yīng)將發(fā)辮塞入帽內(nèi)。

（5）嚴禁酒后及精神不正常的人員登樓操作。非操作人員未經(jīng)許可不準上樓。

（6）消防設(shè)施務(wù)必齊全、良好、貼合消防規(guī)定要求。操作人員均應(yīng)掌握一般消防知識和會使用這些設(shè)施。

（7）拌和樓內(nèi)禁止存放汽油、酒精等易燃物品和易爆物品，務(wù)必使用時應(yīng)采取可靠的安全措施，用后立即收回。其他潤滑油脂亦應(yīng)存放在指定地點。廢油、棉紗應(yīng)集中存放，定期處理，不準亂扔、亂潑。

（8）禁止用明火取暖。必要時可用蒸汽集中供熱、保溫。

（9）電氣設(shè)備的金屬外殼，務(wù)必可靠接地，接地電阻應(yīng)不大于4Ω。雷雨季節(jié)前應(yīng)加強檢查。

（10）電氣設(shè)備的帶電部分，當(dāng)斷開電源及電子秤后，對地絕緣電阻應(yīng)不小于0.5MΩ。

（11）各電動機務(wù)必兼有過熱和短路兩種保護裝置。

（12）當(dāng)發(fā)生觸電事故時，應(yīng)立即斷開有關(guān)電源，并進行急救。

（13）未經(jīng)主管部門同意，不得任意改變電氣線路及元件。檢查故障時允許裝接輔助連線，但故障排除后務(wù)必立即拆除。

（14）拌和樓上的通風(fēng)、除塵設(shè)備應(yīng)配備齊全，效果良好。大氣中水泥粉塵、骨料粉塵濃度應(yīng)貼合工業(yè)三廢排放標準規(guī)定，不超過150mg/m3。

1．臨時架設(shè)混凝土運輸用的橋道的寬度，應(yīng)能容兩部手推車來往透過并有余地為準，一般不小于1.5m。架設(shè)要牢固，橋板接頭要平順。

2．兩部手推車碰頭時，空車應(yīng)預(yù)先放慢?？恳粋?cè)讓重車透過。車子向料斗卸料，應(yīng)有擋車措施，不得用力過猛和撒把。

3．用輸送泵輸送混凝土，管道接頭、安全閥務(wù)必完好，管道的架子務(wù)必牢固且能承受輸送過程中所產(chǎn)生的水平推力；輸送前務(wù)必試送，檢修務(wù)必卸壓。

4．禁止手推車到挑檐、陽臺上直接卸料。

5．用鐵桶向上傳遞混凝土?xí)r，人員應(yīng)站在安全牢固且傳遞方便的位置上，鐵桶交接時，精神要集中，雙方配合好，傳要準，接要穩(wěn)。

6．使用吊罐（斗）澆筑混凝土?xí)r，應(yīng)設(shè)專人指揮。要經(jīng)常檢查吊罐（斗）、鋼絲繩和卡具，發(fā)現(xiàn)隱患應(yīng)及時處理。

7．使用鋼井架物料提升機運輸時，應(yīng)按第二篇十九章“鋼井架物料提升機”有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。手推車推進吊籠時車把不得伸出吊籠外，車輪前后要擋牢，穩(wěn)起穩(wěn)落。

8．禁止在混凝土初凝后、終凝前在其上面行走手推車（此時也不宜鋪設(shè)橋道行走），以防震動影響混凝土質(zhì)量。當(dāng)混凝土強度到達1.2MPa以后，才允許上料具等。運輸通道上應(yīng)鋪設(shè)橋道，料具要分散放置，不得過于集中。

1．澆筑深基礎(chǔ)混凝土前和在施工過程中，應(yīng)檢查基坑邊坡土質(zhì)有無崩裂傾塌的危險。如發(fā)現(xiàn)危險現(xiàn)象，應(yīng)及時排除。同時，工具、材料不應(yīng)堆置在基坑邊沿。

2．澆筑混凝土使用的溜槽及串筒節(jié)間連接牢固。操作部位應(yīng)有護身欄桿，不準直接站在溜槽幫上操作。

3．澆筑無樓板的框架梁、柱混凝土?xí)r，應(yīng)架設(shè)臨時腳手架，禁止站在梁或柱的模板或臨時支撐上操作。

4．澆筑房屋邊沿的梁、柱混凝土?xí)r，外部應(yīng)有腳手架或安全網(wǎng)。如腳手架平橋離開建筑物超過20cm時，須將空隙部位牢固遮蓋或裝設(shè)安全網(wǎng)。

5．澆筑拱形結(jié)構(gòu)時，應(yīng)自兩邊拱腳對稱同時進行，澆圈梁、雨篷、陽臺，應(yīng)設(shè)防護措施；澆筑料倉時，下出料口應(yīng)先行封閉，并搭設(shè)臨時腳手架，以防人員下墜。

6．夜間澆筑混凝土?xí)r，應(yīng)有足夠的照明設(shè)備。

7．使用振搗器時，應(yīng)按本章第六節(jié)中混凝土振搗器使用安全要求執(zhí)行。濕手不得接觸開關(guān)，電源線不得有破損和漏電。開關(guān)箱內(nèi)應(yīng)裝設(shè)防濺的漏電保護器，漏電保護器其額定漏電動作電流不應(yīng)大于30mA，額定漏電動作間應(yīng)小于0.1s。

1．已澆完的混凝土，應(yīng)加以覆蓋和澆水，使混凝土在規(guī)定的養(yǎng)護期內(nèi)，始終能持續(xù)足夠的濕潤狀態(tài)。

2．覆蓋養(yǎng)護混凝土?xí)r，樓板如有孔洞，應(yīng)釘板封蓋或設(shè)置防護欄桿或安全網(wǎng)。

3．拉移膠水管澆水養(yǎng)護混凝土?xí)r，不得倒退走路，注意梯口、洞口和建筑物的邊沿處，以防誤踏失足墜落。

4．禁止在混凝土養(yǎng)護窯（池）邊沿上站立或行走，同時應(yīng)將窯蓋板和地溝孔洞蓋牢和蓋嚴，嚴防失足墜落。

運營方案優(yōu)選6篇

編輯為您搜集整理了“運營方案”的相關(guān)內(nèi)容希望對您有所幫助，希望本文能夠幫助到大家。為了在乎的事情可以順利進行，我們需要提前準備計劃，當(dāng)我們對項目一籌莫展時。往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案在我們的日常生活中廣為應(yīng)用。

運營方案【篇1】

第一條 本著順應(yīng)公司總體發(fā)展需求，經(jīng)充分市場調(diào)研，由董事會討論通過，對條件成熟、有良好發(fā)展空間的建筑市場以及與之相關(guān)的產(chǎn)業(yè)可設(shè)立分公司，分公司運營管理方案。

第二條 對已成立的分公司，按承包經(jīng)營責(zé)任制模式，承包人實行競爭上崗，承包周期為 年，競爭承包人的資格須經(jīng)董事會討論，董事長批準。

競爭承包人須具備以下基本條件：

1、以公司整體發(fā)展為己任，顧全大局，立足長遠。

2、有較長年限的生產(chǎn)經(jīng)營經(jīng)歷，對所競爭的建筑市場熟悉，有較高的管理駕奴能力。

3、有相應(yīng)的經(jīng)濟實力，保證承包金的按期、足額上繳。

第三條 新成立分公司程序及要求：

1、新成立的分公司年承包金額不低于 元人民幣。

2、新成立的分公司年入賬收入不低于 元人民幣。

第二節(jié)分公司管理

第四條 分公司應(yīng)結(jié)合本單位特點，建立健全完善的管理體系，加強制度建設(shè)，確保經(jīng)營、質(zhì)量、安全生產(chǎn)、文明施工、綜合管理、財務(wù)管理、隊伍管理等各項工作到位，并將分公司管理體系報公司備案。

第五條 分公司人事管理實行定編、定崗、定薪。由分公司負責(zé)人結(jié)合分公司實際情況，制定分公司崗位任職資格、待遇、報酬等相關(guān)條件，報經(jīng)公司總經(jīng)理批準后實施。分公司使用員工一律實行競聘上崗，但同等條件下，分公司員工應(yīng)優(yōu)先使用公司已在冊的職工，分公司與所聘用的員工必須簽訂勞動合同，明確其崗位、職責(zé)、工資標準、福利待遇、保險等。

第六條 分公司臨時聘用人員，本著誰使用、誰負責(zé)的原則，訂立協(xié)議，協(xié)議必須明確具體期、崗位、待遇等條款，臨時聘用協(xié)議周期原則上不超過一年。

第七條 分公司應(yīng)大力加強企業(yè)思想文化建設(shè)，構(gòu)建和諧、團結(jié)、積極進取的良好氛圍，想方設(shè)法引進人才、留住人才、用好人才。

第八條 分公司應(yīng)積極為員工創(chuàng)造繼續(xù)培訓(xùn)教育的機會，以不斷提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，規(guī)劃方案《分公司運營管理方案》。

第九條 單位公章及合同章、資信材料、介紹信統(tǒng)一到總公司辦公室領(lǐng)用，履行登記手續(xù)。

第十條 各分公司負責(zé)人對本單位的印章、資信材料的使用與保管負直接責(zé)任，由分公司負責(zé)人明確專人保管與使用，印章、資信材料的使用人必須堅持原則，要有強烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有良好的職業(yè)道德，建立印章、資信材料的使用臺賬，使用情況及時向分公司負責(zé)人匯報，嚴禁為非法活動和違背公司經(jīng)營方針的材料加蓋公章、出具資信和介紹信。

第十一條 分公司財務(wù)管理：各分公司應(yīng)設(shè)立財務(wù)科，財務(wù)人員配備不得少于兩人。

第十二條 分公司的財務(wù)制度、財務(wù)行為必須依據(jù)國家法律法規(guī)進行，若出現(xiàn)違法違規(guī)行為，其責(zé)任由分公司負責(zé)人以及財務(wù)手續(xù)執(zhí)行人共同承擔(dān)，分公司負責(zé)人不得強制財務(wù)人員執(zhí)行不符合財務(wù)紀律的行為。

第十三條 分公司必須建立質(zhì)量管理機構(gòu)，負責(zé)制訂本分公司質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)計劃，定期檢查在施階段工程質(zhì)量，有計劃有組織員工進行施工操作水平和質(zhì)量意識，積極引進新技術(shù)、新工藝，鼓勵技術(shù)創(chuàng)新。

第十四條 鼓勵分公司工程創(chuàng)優(yōu)，分公司單獨創(chuàng)優(yōu)工程所獲得證書，可在各有需求的分公司間有償使用。

第十五條 分公司必須建立安全生產(chǎn)管理機構(gòu)，具體負責(zé)本單位安全生產(chǎn)管理工作，其成員由負責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營及安全生產(chǎn)管理負責(zé)人，各工程對、項目部安全管理人員，定期不定期進行安全生產(chǎn)檢查指導(dǎo)，明確安全責(zé)任，杜絕安全隱患，制定安全管理應(yīng)急預(yù)案等，若發(fā)生安全事故的應(yīng)及時向分公司及上級主管部門匯報。 第十六條 分公司應(yīng)充分重視經(jīng)營管理工作，加大經(jīng)營力度，經(jīng)營方式靈活機動，把經(jīng)營工作放到各項工作的重點位置，同時也要對承接的工程項目進行調(diào)研、認證，形成書面報告，盡可能規(guī)避風(fēng)險，對投入較大的項目應(yīng)及時向公司匯報。

第十七條 分公司應(yīng)加強合同管理工作，簽訂工程合同時，應(yīng)認真把握，細致研究，合同條款明確規(guī)范。

第十八條 分公司負責(zé)人在承包經(jīng)營期滿時，必須保證跨入新一輪承包期的施工產(chǎn)值不低于自身完成承包經(jīng)營期三年平均產(chǎn)值的50%。

第十九條 分公司負責(zé)人有下列情形的，由總經(jīng)理提議，董事會研究，可免去其分公司經(jīng)理職務(wù)：

1、分公司負責(zé)人不顧公司利益，有與公司發(fā)展背道而馳的行為。

2、承包內(nèi)不能按時足額上繳承包金的。

3、分公司出現(xiàn)重大質(zhì)量、安全事故的。

4、經(jīng)營方法不當(dāng)、經(jīng)營手段不力致使分公司嚴重虧損。 第十二條 分公司管理人員聘任。解聘由分公司負責(zé)人決定，報公司備案。有下列情形的分公司負責(zé)人可以直接解聘：

1、不適應(yīng)所聘崗位要求，造成分公司工作被動。

2、因自身工作不力，造成分公司虧損或產(chǎn)生嚴重的負面影響的。

3、嚴重違背請銷假制度，不請假離開分公司連續(xù)一個星期或累計達一個月的。

第二十一條 分公司在經(jīng)營過程中，出現(xiàn)質(zhì)量、安全事故、發(fā)生違法經(jīng)營行為被相關(guān)管理部門處罰時，公司對分公司負責(zé)人有權(quán)實行追加處罰，被相關(guān)管理部門暫停經(jīng)營資格的，按其年度承包金的1-3倍追加罰款，被相關(guān)管理部門吊銷經(jīng)營資格的，按其年度承包金的10-30倍追加罰款。在實施上述處罰時，公司仍保留進一步追加處罰的權(quán)利。

運營方案【篇2】

一、項目概況

為了推進永泰縣生活垃圾分類有關(guān)工作，根據(jù)《福州市人民政府關(guān)于印發(fā)福州市生活垃圾分類和減量工作三年行動計劃與實施方案（20XX-20XX年）的通知》、《中共福州市委辦公廳 福州市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)20XX年全面推行城區(qū)生活垃圾分類工作實施方案的通知》精神和有關(guān)工作要求，永泰縣生活垃圾分類按照“三端四定”模式、建設(shè)分類屋（亭）、“公交站牌式”收運的方案，試點先行統(tǒng)籌推進。根據(jù)福州垃圾分類周年會議尤市長工作部署，結(jié)合永泰縣實際情況，制定本實施方案。

二、運作模式

為加快推進永泰縣生活垃圾分類，采用試點先行，統(tǒng)籌推進的方式，選取指定鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行試點工作，采用“三端四定”模式結(jié)合福州垃圾分類2.0版要求推廣公交式收運體系。將樓宇、商超、運動場館等公共場所的垃圾分類工作。按照“管行業(yè)必須管垃圾分類”的要求，由相應(yīng)行業(yè)主管部門負責(zé)督促推進。標桿福州垃圾分類模式逐步推廣全縣。

（一）前端分類“四定”

1.定時投放。每日6:00-9:00、18:00-21:00為小區(qū)居民生活垃圾固定投放時段，做好臺賬記錄。

2.定點收集。小區(qū)因需設(shè)置至少一個以上固定垃圾投放點位，因地制宜配建垃圾分類屋，根據(jù)小區(qū)戶數(shù)人數(shù)樓棟數(shù)及日常垃圾量配建，一般300戶配建一屋，做好每屋臺賬記錄。

3.定人管理。投放時段內(nèi)，每個垃圾投放點至少配置一名分類管理員，（人員按分類屋數(shù)量1：1.1配備）專職負責(zé)桶邊督導(dǎo)、開袋檢查，做好督導(dǎo)臺賬記錄。

4.定位監(jiān)控。每個分類屋安裝監(jiān)控探頭（探頭有人臉識別功能可追溯有關(guān)信息），接入光纖網(wǎng)絡(luò)通過監(jiān)控平臺抓拍四定時間外誤時投放行為提供執(zhí)法部門，納入全市統(tǒng)一監(jiān)管系統(tǒng)或智慧城管系統(tǒng)。

（二）中端收運“四定”

1.定好企業(yè)。規(guī)范垃圾收運企業(yè)準入門檻，逐家核準；規(guī)范分類收運作業(yè)要求，逐級檢查。

2.定好車輛。統(tǒng)一分類收運車輛按分類運輸配置要求，逐車建檔；統(tǒng)一分類收運車輛標識標牌，噴涂到位；統(tǒng)一安裝GPS定位系統(tǒng)，全程監(jiān)控。

3.定好時限。合理規(guī)劃垃圾公交式收運線路，固定收運時限，與前端分類企業(yè)收集無縫對接建立收運交接臺賬，收運時間白天安排在9:00-17:00，晚上安排在21:00至凌晨。

4.定好點位。鄉(xiāng)鎮(zhèn)牽頭，組織社區(qū)、物業(yè)共同負責(zé)選定小區(qū)垃圾收運點位置，設(shè)立公交式收運站牌，垃圾桶在收運點停留時間不超過15分鐘。

（三）后端處置“四定”

1.定點查驗。垃圾焚燒發(fā)電廠進場路口設(shè)卡，對垃圾分類運輸車輛現(xiàn)場查驗，未規(guī)范分類收運的車輛禁止進場。

2.定廠處置。餐廚、廚余、其他和大件垃圾運往相應(yīng)的處理廠處置；可回收物運往再生資源分揀中心處置；醫(yī)療和有害垃圾運往相應(yīng)危廢處理廠處置。

3.定準流程。餐廚垃圾采用“厭氧發(fā)酵、生物制油”工藝處置；廚余垃圾采用“干式厭氧、沼氣發(fā)電”等工藝處置；其他垃圾采用“焚燒發(fā)電、衛(wèi)生填埋”相結(jié)合方式處置；大件垃圾采用“分揀破碎、資源利用”方式處置；可回收物由再生資源回收企業(yè)進行資源回收再利用；有害垃圾由有危廢處理許可資質(zhì)的企業(yè)進行無害化安全處置。

4.定責(zé)監(jiān)管。餐廚、廚余、其他和大件垃圾處置由城管部門負責(zé)監(jiān)管；有害垃圾處置由生態(tài)環(huán)境局負責(zé)監(jiān)管；可回收物的回收再利用由商務(wù)局負責(zé)監(jiān)管。

三、垃圾分類2.0“三位一體”運營方案

（一）第一位：源頭多位參與分類

1.黨政機關(guān)（單位）

（1）增設(shè)四分垃圾收集容器，容量根據(jù)日產(chǎn)垃圾量選擇大小并加強投放指示。

（2）強加宣傳每個科（股）室發(fā)放垃圾分類指導(dǎo)手冊，張貼分類海報。

（3）組織各科（股）室學(xué)習(xí)垃圾分類知識，由專業(yè)垃圾分類講師對各單位統(tǒng)一授課學(xué)習(xí)垃圾分類知識。

（4）建立單位垃圾分類督察制度，單位選舉垃圾分類督察員每日對將各科（股）室垃圾分類放投情況巡察并記錄打分、評比對應(yīng)獎懲機制，對分類不正確及時糾正。

（5）培訓(xùn)單位保潔員垃圾分類知識，對各科（股）室日產(chǎn)垃圾分類收集至清運點銜接垃圾收運企業(yè)。

2.學(xué)校

（1）增設(shè)四分垃圾收集容器，容量根據(jù)日產(chǎn)垃圾量選擇大小并加強投放指示。

（2）制作垃圾分類課件，各班級分享垃圾分類知識；設(shè)計分類游戲，鼓勵學(xué)生積極參與，在游戲競賽中獲得分類知識等。

（3）評選優(yōu)秀分類班級和優(yōu)秀分類標兵，發(fā)放學(xué)習(xí)用品，激勵學(xué)生踴躍參與。

（4）在各班級舉行“垃圾分類海報”“變廢為寶”手工設(shè)計比賽，根據(jù)名次發(fā)放流動紅旗與獎品。

（5）在學(xué)校內(nèi)張貼分類海報、制作宣傳欄營造垃圾分類宣傳氛圍。

（6）培訓(xùn)學(xué)校物業(yè)保潔員垃圾分類知識，對日產(chǎn)垃圾分類收集至清運點銜接垃圾收運企業(yè)。

3.醫(yī)院

（1）根據(jù)醫(yī)院區(qū)域樓層需求增設(shè)四分垃圾收集容器，容量根據(jù)日產(chǎn)垃圾量選擇大小并加強投放指示。

（2）在醫(yī)院各公共區(qū)域和辦公室張貼分類海報、制作宣傳欄營造垃圾分類宣傳氛圍。

（3）組織學(xué)習(xí)垃圾分類知識，由專業(yè)垃圾分類講師對各單位統(tǒng)一授課學(xué)習(xí)垃圾分類知識。

（4）建立單位垃圾分類督察制度，選舉垃圾分類督察員每日對將各區(qū)域樓層垃圾分類放投情況巡察并記錄打分、評比對應(yīng)獎懲機制，對分類不正確及時糾正。

（5）安排院內(nèi)分類督導(dǎo)宣傳員現(xiàn)場引導(dǎo)醫(yī)患人員分類投放。

（6）定期組織學(xué)習(xí)垃圾分類相關(guān)知識，做垃圾分類志愿者，共同引導(dǎo)患者分類投放。

（7）培訓(xùn)醫(yī)院物業(yè)保潔員垃圾分類知識，對日產(chǎn)垃圾分類收集至清運點銜接垃圾收運企業(yè)。

4.商鋪

（1）縣住建局（城市管理局）負責(zé)商鋪簽訂“垃圾分類責(zé)任書”與“門前三包”制并行，建立商鋪分類信息責(zé)監(jiān)督任牌（體現(xiàn)分類責(zé)任人、分類情況明顯類似餐飲衛(wèi)生情況標識、監(jiān)督人與聯(lián)系方式、分類求助執(zhí)線）對于分類優(yōu)秀商鋪予以營商優(yōu)惠政策補助（公交式收運站牌說明）。

（2）商鋪內(nèi)增設(shè)四分垃圾收集容器，容量根據(jù)日產(chǎn)垃圾量選擇大小。

（3）發(fā)放垃圾分類投入指導(dǎo)手冊學(xué)習(xí)分類技巧，加強店內(nèi)分類投入宣傳，引導(dǎo)客戶垃圾分類投放。

（4）根據(jù)分類收運要求配合收運企業(yè)分類收運。

（5）由監(jiān)督人每周2次上門指導(dǎo)垃圾分類工作，對分類不正確現(xiàn)象糾正。

5.住宅小區(qū)

（1）加強落實按“四定”投放要求執(zhí)行。

（2）垃圾分類屋選址要根據(jù)居民投放習(xí)慣選擇合理點位，四分類桶數(shù)量按比例配備。

（3）通過積分激勵辦法吸引居民參與分類投放，切合實際居民需求設(shè)立積分兌換禮品或服務(wù)，定期對居民展開積分兌換。

（4）招募志愿者聯(lián)合“社區(qū)+執(zhí)法部門+物業(yè)+分類企業(yè)”形成“四加”模式定期展開“宣傳+執(zhí)法”，對小區(qū)居民誤時投放進行宣傳執(zhí)法糾正。

（二）第二位：區(qū)間分類收運

1.選取具有收運資質(zhì)企業(yè)定時對社區(qū)內(nèi)黨政機關(guān)（單位）、學(xué)校、醫(yī)院、店鋪、住宅小區(qū)日產(chǎn)垃圾分類收運，對前端分類情況進行監(jiān)督收運，原則按福州“四定”要求：分得清，收得清。

2.對收運車輛進行有特色設(shè)計，結(jié)合永泰縣主題對車輛設(shè)計裝飾，通過視覺系統(tǒng)加強居民垃圾分類意識。加強聽覺系統(tǒng)錄制特色收運廣播。

3.推廣升級版“智慧公交式站牌”收運模式，對片區(qū)內(nèi)收運線路優(yōu)化，對垃圾分類收運站牌，結(jié)合永泰縣主題設(shè)計，融入戶外廣告宣傳電子屏，通過“視覺+聽覺”加強對垃圾分類意識，對垃圾分類公益廣告滾屏播放，適當(dāng)引入本地商鋪廣告投放，增加商鋪二維碼優(yōu)惠券“掃一掃”結(jié)合商鋪分類情況予以優(yōu)惠政策提升營商環(huán)境，引入實力企業(yè)廣告投放創(chuàng)收增補運營經(jīng)費。

（三）第三位：后臺智慧平臺監(jiān)管

1.建設(shè)智慧指揮中心，開發(fā)設(shè)計專用軟件后臺。

2.運用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，升級垃圾分類屋監(jiān)控硬件，通過網(wǎng)絡(luò)

接入平臺管理。便于垃圾分類運營監(jiān)管，對不文明投放行為取證。

3.運用手機APP，隨手拍等手段對運營過程中不合規(guī)行為

進行抓拍上報，信息自動化管理，自動分析案件時效性與結(jié)案率。通過GIS對收運輛收運車輛定位管理，對收運到站準點進行監(jiān)控，確保垃圾桶不長時停留路面。

四、提升內(nèi)容

（一）精品分類屋提升。選取硬件配套優(yōu)秀小區(qū)，建設(shè)精品分類屋，配套宣教小屋，結(jié)合周邊環(huán)境特色融合。（精品分類屋15萬元/座）。

（二）示范分類屋提升。選取硬件配套優(yōu)良小區(qū)，建設(shè)示范分類屋，配套宣教小屋，結(jié)合周邊環(huán)境特色融合（示范分類屋10萬元/座）。

（三）指揮中心建設(shè)。智慧分類指揮中心，顯示大屏幕、電腦、辦公桌椅、裝修等預(yù)計30萬元。智慧化指揮互聯(lián)平臺系統(tǒng)：軟件開發(fā)預(yù)計120萬元；大數(shù)據(jù)采集、存儲硬件按具體分類屋數(shù)量計算。例：1500個采集點測算，預(yù)計硬件設(shè)施及線路160萬，云平臺租賃、運行維護及網(wǎng)絡(luò)費用五年預(yù)計600萬。

五、垃圾分類企業(yè)服務(wù)內(nèi)容

（一）居民區(qū)垃圾分類屋四定時間內(nèi)收集分類督導(dǎo)服務(wù)。

（二）每月主題宣傳活動，入戶宣傳。

（三）戶外垃圾桶采購，示范片區(qū)居民家用兩類垃圾桶發(fā)放。

（四）使用戶外垃圾袋，示范片區(qū)居民家用兩類垃圾袋發(fā)放。

運營方案【篇3】

活動主題：

石大冰雪節(jié)，感受冬天的樂趣

1、活動背景：

石河子已經(jīng)迎來了寒冷的冬天，在冬天校園里總會

散發(fā)出一絲沉悶的氣息，顯得死氣沉沉。每到這時，大家只想窩在溫暖的宿舍里，這讓校園沒有了生機。需要在冬天給校園添加一抹亮色，鼓勵大家走出宿舍，感受冬天。

2、活動目的及意義：

隨著冬天的來臨，大雪也會如期而至，將雪堆砌出不同的造型，并在上面配以燈光，可以使全校同學(xué)能在寒冷的冬天走出宿舍，去欣賞冰雪節(jié)的作品，從而使大家喜歡上冬天，充分感受到冰雪節(jié)帶來的樂趣。

3、活動時間：

20xx年11月18日至20xx年12月20日

4、活動地點：

北區(qū)田徑場

5、活動對象：

石河子大學(xué)全體同學(xué)

6、活動流程：

1）前期宣傳：前期在各大校區(qū)（五家渠校區(qū)除外）進行線下宣傳和各大微信公眾平臺推送以及QQ群轉(zhuǎn)發(fā)。

2）活動報名：通過水建社聯(lián)微信公眾號線上報名以及線下報名。

3）活動開始：首先進行培訓(xùn)通過對3D軟件的學(xué)習(xí)，由各小組提前制作概念圖，并在微信上投票，前十的同學(xué)可以進行雕塑制作。在制作完成后，對成品進行推送投票，選出前三，頒發(fā)榮譽證書。

4）場地安排：將場地加以劃區(qū)布置（可以增加創(chuàng)意走廊，棧道等）。

5）活動持續(xù)：在完成后，對全校同學(xué)開放，宣傳大美水建。

7、活動道具：

雪，鏟雪工具若干，PVC管若干，燈管若干，電線

若干，橫幅，海報，宣傳展板，手套。

8、人員安排：

1）宣傳部及辦公室進行前期宣傳及報名情況匯總。

2）組織部負責(zé)前期策劃、場地申請及布置、維持現(xiàn)場秩序。

3）外聯(lián)部負責(zé)活動贊助事宜。

9、注意事項：

1）協(xié)調(diào)場地的申請

2）注意活動時的秩序及安全

3）做好材料的最后回收及利用

4）保持活動場地的清潔

10、活動經(jīng)費：

PVC管：10×N元

燈管：10×N元

電線：1×N元

其余工具贊助

運營方案【篇4】

一、項目服務(wù)概況

生活垃圾分類投放收集、分類宣傳推廣、分類基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施的配置和建設(shè)、可回收物和有毒有害垃圾的回收清運、后期項目的管理運營。服務(wù)內(nèi)容具體包括：

1、項目建設(shè)

1）分類辦法制定及分類體系規(guī)劃與建立；

2）分類垃圾收集容器的配置和安裝；

3）分揀中心的建設(shè)；

4）智慧分類平臺的建設(shè)。

2、項目運營

１）常態(tài)化垃圾分類宣傳推廣；

２）分類積分獎勵促進；

３）巡檢溯源管理效果矯正及針對性用戶回訪；

４）社區(qū)志愿者、物管人員、居民代表、保潔人員的垃圾分類專業(yè)知識培訓(xùn)；

５）可回收物、有毒有害垃圾的按時收集運輸；

６）常規(guī)化可回收物現(xiàn)場、線上回收；

７）建立垃圾分類電子臺賬。

3、設(shè)備、物料配置

1）平均每500戶居民打造一智能回收點；

2）每個智能回收點配置一套智能回收箱，每套包含玻璃、金屬、塑料、紙類、衣物回收箱；

3）每個智能回收點配置一套專用有害垃圾回收箱；

4）每個智能回收點安裝一個分類投放指引牌；

5）每10套智能回收設(shè)備配置一輛收運車輛；

6）每個區(qū)設(shè)置一個分揀中心，配置一臺打包機，一臺叉車；

7）平均每戶居民配置一張智能IC卡；

8）每5套智能回收設(shè)備配置一臺專用POS機；

9）每戶居民至少配備一套宣傳手冊；

10）每個社區(qū)、單位配備一定數(shù)量的海報、宣傳標語。

4、人員配置

平均500戶居民配置1名工作人員（含宣傳、督導(dǎo)、培訓(xùn)、收運、設(shè)備維護等人員）。

5、費用概況

第一年服務(wù)費用為每戶300元，第二年為每戶150元，第三年為每戶150元，三年后免費提供服務(wù)。

二、分類投放、收集、運輸和處理體系的打造

居民生活小區(qū)垃圾分類按照：可回收物（玻璃、金屬、塑料、紙類、織物）、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾開展居民生活垃圾分類。

（一）分類投放和收集

1、可回收物的投放和收集

平均每500戶居民配置一套智能回收箱（每套包含玻、金、塑、紙、織物回收箱），投放和收集可回收物。

居民將家中分好類的可回收物拿至智能垃圾分類投放點，采用人臉識別、手機APP、智能IC卡等方式開啟智能回收箱，將可回收物分別投入對應(yīng)的智能回收箱內(nèi)，系統(tǒng)自動稱重，采集數(shù)據(jù)，居民獲得相應(yīng)積分。

2、有害垃圾的投放和收集

每個智能垃圾分類投放點配置一套專用有害垃圾機械回收箱，投放和收集有毒、有害垃圾（見圖一：左一紅色為專用有害垃圾回收箱）。

3、廚余垃圾的投放和收集

廚余垃圾采用綠色塑料容器收集。

4、其他垃圾的投放和收集

其他垃圾采用灰色塑料容器收集（見圖二）。

（二）分類運輸和處理

1、可回收物玻、金、塑、紙、織物由我公司收運至分揀中心，經(jīng)分揀打包后送至相應(yīng)工廠回收利用。

2、有害垃圾由我公司收運至政府統(tǒng)一指定暫存點，達一定數(shù)量后由相關(guān)部門統(tǒng)一送至專業(yè)工廠做去毒去害化處理。

3、廚余垃圾由專業(yè)公司收運和處理(也可交由我公司，采用專用廚余垃圾設(shè)備處理，價格視具體數(shù)量而定)。

4、其他垃圾由環(huán)衛(wèi)部門收運和處理。

三、定時定點投放點的打造和管理（選擇部分小區(qū)打造示范點）

（一）定時定點投放點的設(shè)置和打造（見圖二）

1、投放點設(shè)置原則

約每300戶居民設(shè)置一個投放點。

2、投放點的打造標準

A、配置雨棚；

B、綠色廚余垃圾桶設(shè)置2-4個，灰色其他垃圾收桶設(shè)置2-4個；

C、雨棚內(nèi)設(shè)置宣傳欄

D、地面硬底化，雨棚安裝燈光，安裝廣角攝像鏡頭

（二）定時定點投放點的使用流程

1、居民將家中產(chǎn)生的廚余垃圾和其他垃圾分類收集；

2、居民解開垃圾袋，然后將廚余垃圾倒入定時定點廚余垃圾收集桶內(nèi)；

3、居民將裝廚余垃圾的垃圾袋投入其他垃圾收集桶內(nèi)；

4、居民將其他垃圾連垃圾袋一起投入其他垃圾桶內(nèi)。

（三）定時定點投放點的管理

1、定時定點投放點的開放時間：早上6：30-8：30；晚上18：00-20：00；

2、每個投放點在投放時間內(nèi)安排一名志愿者現(xiàn)場督導(dǎo)居民分類投放（由物業(yè)和社區(qū)安排樓道長、志愿者、保潔員等擔(dān)任，由我公司負責(zé)統(tǒng)一培訓(xùn)）；

３、志愿者督導(dǎo)員對分類不正確的垃圾自行或要求居民現(xiàn)場分揀；

４、非規(guī)定投放時間內(nèi)廚余垃圾、其他垃圾收集容器撤離現(xiàn)場。

（四）獎懲措施

1、根據(jù)督導(dǎo)員的記錄或后臺溯源，每月對分類正確率較高的居民給予適當(dāng)獎勵和表揚；

2、對于投放正確率不高或惡意投放的居民進行教育、批評和糾正，情節(jié)嚴重的給予曝光。

運營方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六大精神為指針，以《全民健身計劃綱要》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進新時期體育工作的意見》文件為指導(dǎo)，貫徹落實哈爾濱市“百萬青少年上冰雪活動”的要求，因地制宜，因勢利導(dǎo)，扎實有效地開展以“冰、雪”為載體的冬季體育課教學(xué)和冬季戶外趣味體育活動，大力營造冰雪體育活動氛圍。不斷提高廣大青少年身體素質(zhì)，為我市冰雪后備人才的儲備、樹立哈爾濱國際冰雪旅游名城新形象，做出應(yīng)有的貢獻。

根據(jù)市、區(qū)教育局要求，提高對本次活動重要性的認識，積極借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，克服經(jīng)費、器材、場地、水源的困難，加大經(jīng)費與人員的投入，確保上冰雪活動的開展。特制定了本活動方案。

二、時間安排

20xx年12月初召開“學(xué)生上冰雪”動員會，20xx年12月15日至20xx年2月底開展上冰雪活動。

三、活動內(nèi)容及要求

學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，保證開展好以冰雪資源為載體，以冰上體育教學(xué)課和課外體育活動為主要形式、內(nèi)容的上冰雪活動。

（一）活動內(nèi)容

1、逐步落實、扎實推進學(xué)校冰雪課的開展。冰上課教學(xué)每周兩課時，以確保學(xué)生冰上活動的時間。

2、開展多種形式的冰雪賽事，激發(fā)學(xué)生的冰雪情趣。2.1冰上抽尜比賽（20xx.12.25）2.2 冰上接力賽（20xx.12.30）2.3冬季越野賽（20xx.01.11）2.4雪地橄欖球賽（20xx.01.16）2.5 雪地足球賽（20xx.02.25）

3、以冰雪為載體，努力營造校園冰雪文化氛圍。開展師生冰雕、雪雕比賽，用師生的冰雪作品來裝點冬季的校園。

（二）具體要求

1、學(xué)校政教處作好宣傳工作，營造冰雪輿論與氛圍，不流于表面形式，扎實推進冰雪活動的開展

2、學(xué)校體育教師積極行動起來，苦練冰雪技能，為開展好冰雪課奠定堅實的基礎(chǔ)。

3、學(xué)校要克服不利因素，澆建一個學(xué)生可利用的冰場。并且能夠及時的維護，保證上冰質(zhì)量和學(xué)生的安全。

4、各班主任要積極協(xié)助體育教師做好學(xué)生的思想教育工作，將各項冰雪活動落實且開展好。

四、方法及措施

1、成立“學(xué)生上冰雪”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

2、學(xué)校要在十一月末或十二月初開好本項活動的動員會，布署下一步工作，積極營造良好的冰雪氛圍

3、學(xué)校要克服資金短缺的`不利因素，撥出一部分資金用于澆建冰場、購買冰雪器材等，以便開展冰雪活動。

4、學(xué)校政教處要幫助藝體組開展工作，協(xié)調(diào)各部門，將各項活動逐步落實。

5、學(xué)?？倓?wù)處要協(xié)助體育教師澆建好學(xué)校冰場，為學(xué)生提供良好活動場所。

6、學(xué)校鼓勵教師積極參與，作好學(xué)生的榜樣及示范。

運營方案【篇6】

學(xué)校食堂是學(xué)校后勤保障的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校安全防范的重要環(huán)節(jié)，稍有不慎，就會給師生生命造成嚴重威脅，為了確保學(xué)校的安全穩(wěn)定，確保師生生命財產(chǎn)安全，確保鼓樓教育和諧、平安、穩(wěn)定發(fā)展，特制訂本方案。

一、食堂工作要求

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認識，高度重視學(xué)生食堂管理與監(jiān)督工作。學(xué)校要以“師生生命第一”、“安全重于泰山”為指導(dǎo)思想，充分認識學(xué)校食堂工作的重要性和緊迫性，要以保障教師、學(xué)生飲食衛(wèi)生安全和預(yù)防學(xué)生傳染病為重點，圍繞學(xué)校食堂工作中的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合實際，制定具體的實施方案，切實抓好學(xué)校食堂管理工作。

2、密切配合，強化監(jiān)督，把學(xué)校食堂管理工作落到實處。學(xué)校食堂管理工作必須堅持預(yù)防為主的工作方針，實行具體責(zé)任人具體實施，分管領(lǐng)導(dǎo)主管督查，校長監(jiān)督指導(dǎo)的工作機制。必須建立健全學(xué)校食堂安全工作責(zé)任制，做到責(zé)任到人、人員到崗、措施到位。分管領(lǐng)導(dǎo)、校長要強化責(zé)任、經(jīng)常性監(jiān)督指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，對違反操作規(guī)程，和整改不到位的食堂相關(guān)責(zé)任人應(yīng)依照學(xué)校有關(guān)條例嚴肅處理。學(xué)校對食堂從業(yè)人員要進行食品衛(wèi)生知識、工作職責(zé)和法律法規(guī)培訓(xùn)，增強從業(yè)人員遵紀守法意識，提高學(xué)校食堂管理水平。從業(yè)人員必須進行健康檢查，確保持證上崗。要加大對學(xué)校食堂操作流程，貨物購買，貨物存放的檢查力度，嚴禁不合格食品流入校園，確保師生飲食安全。要建立學(xué)校食堂定期檢查責(zé)任制，簽訂責(zé)任書，實施檔案管理，一級抓一級，層層落實責(zé)任制，一旦出現(xiàn)中毒事件，立即啟動追究機制，努力將學(xué)校食堂安全管理工作納入依法管理的軌道。做好安全防火工作：食堂應(yīng)設(shè)有專職或兼職的安全管理人員；鍋爐、煤氣的使用要嚴格按操作規(guī)程進行。

二、具體措施

1、建立學(xué)校食堂管理、檢查、監(jiān)督的長效機制，制定食堂管理辦法。

2、建立健全各種崗位責(zé)任制。

3、加大食品衛(wèi)生安全工作的宣傳、檢查力度，提高全員飲食安全意識。要求學(xué)校食堂張貼《食品衛(wèi)生法》制定食品衛(wèi)生管理辦法，建立健全必要的食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度，并接受所有師生的監(jiān)督與檢查。

4、加強內(nèi)部管理，所有食堂購買的貨物必須經(jīng)過具體責(zé)任人和相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的檢查驗收，堵塞漏洞，杜絕隱患。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、工作人員定期、不定期到食堂抽查相關(guān)食品質(zhì)量問題，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。

三、食品原料的采購

1、定購熟食品應(yīng)當(dāng)確認生產(chǎn)經(jīng)營者有有效的食品衛(wèi)生許可證，把好食物采購關(guān)。嚴禁腐爛、變質(zhì)和超過保質(zhì)期限的食品入庫。

2、購買肉類及其制品時，必須購買衛(wèi)生免疫部門檢驗合格的。

3、嚴禁購買病死、毒死或死因不明的禽、畜及水產(chǎn)制品，嚴禁購買動物內(nèi)臟、下水，四季豆，發(fā)芽的土豆，從源頭上預(yù)防中毒事件。

4、使用的洗滌劑、消毒劑等應(yīng)當(dāng)對人體安全、無害。

四、食堂工作要求

1、廚房保持清潔、整齊。

2、餐具、食品容器干凈，并按規(guī)定消毒，放置有序。

3、食品生、熟分開，食品分區(qū)清洗。

4、飯菜符合衛(wèi)生要求，杜絕腐爛、變質(zhì)食品，防止食物中毒。

5、員工上崗須穿工作服，窗口服務(wù)人員需戴口罩、手套（一次性），佩戴工作證上崗。

6、糧、油、豬肉、雞、鴨等主要食品應(yīng)有產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格證、動植物檢疫合格證、衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照、產(chǎn)地，每天購進的貨應(yīng)有發(fā)票或小票憑證。

7、建立食堂值班責(zé)任制，嚴防不法分子的破壞，增強防范意識。

安全網(wǎng)方案優(yōu)選6篇

一年之計在于春，一日之計在于晨，在平平淡淡的日常中。我們需要制定一份完美的方案，方案的制定，對于工作的連貫性具有重要意義，怎樣寫出有實際作用的方案呢？本文將從幾個角度來深入闡述“安全網(wǎng)方案”的重要性，建議您認真收藏本文以備參考！

安全網(wǎng)方案 篇1

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，構(gòu)建“分級管理、層層履責(zé)、一崗雙責(zé)、責(zé)任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標

通過開展“網(wǎng)格化”管理工作，進一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任和教育部門的安全監(jiān)管責(zé)任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全，促使學(xué)校安全工作實現(xiàn)“四個轉(zhuǎn)變”：

1.由少數(shù)人抓向合力抓安全轉(zhuǎn)變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)組負責(zé)，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責(zé)任，全面落實“一崗雙責(zé)”，各司其職，實現(xiàn)安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉(zhuǎn)變。突出學(xué)校安全“預(yù)防為主”的工作方針，實行排查工作以網(wǎng)格為主，由專人負責(zé)，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關(guān)口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細化治理轉(zhuǎn)變。實現(xiàn)全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關(guān)人員都要參與學(xué)校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責(zé)、操作規(guī)范以及各類突發(fā)事件的應(yīng)急處置辦法 ，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現(xiàn)精細化。

4.從運動式向常態(tài)化轉(zhuǎn)變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現(xiàn)出臨時性、應(yīng)付性和間斷性的狀態(tài)，實現(xiàn)安全隱患排查治理工作規(guī)范化、制度 化、常態(tài)化，將工作的著力點轉(zhuǎn)移到日常工作上來，把功夫下在平時。

三、管理內(nèi)容

（一）學(xué)校安全管理和教育機制的建設(shè)情況

1.安全意識。學(xué)校師生開展教育教學(xué)活動是否樹立“安全重于泰山、安全重在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。

2.安全規(guī)章制度 。設(shè)立安全管理機構(gòu)、配備專職安全管理人員情況；學(xué)校全面的安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況；隱患排查整改、安全監(jiān)督檢查情況等。

3.安全責(zé)任制。學(xué)校安全校長負責(zé)制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責(zé)任制建立及落實情況；落實安全責(zé)任書有關(guān)要求的情況。

4.應(yīng)急管理。建立專（兼）職應(yīng)急救援隊伍情況；應(yīng)急救援設(shè)備配備及維護情況；應(yīng)急救援預(yù)案制定、演練備案情況。

5.事故報告 處理和責(zé)任追究。事故報告制度建立情況；事故當(dāng)中的快速處理情況；已發(fā)生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓(xùn)，對有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任追究和落實整改情況。

6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學(xué)生安全專題教育安排情況和開學(xué)初、放假前進行安全教育的情況；開展“學(xué)生安全教育日”和“學(xué)生安全教育周”活動情況；法制副校長或法制輔導(dǎo)員的聘用情況；組織學(xué)生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學(xué)校與家長齊抓共管安全教育情況。

（二）學(xué)校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學(xué)校消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關(guān)標準的落實情況；學(xué)生宿舍管理制度落實情況。

2.飲食衛(wèi)生與流行病傳染病防控。學(xué)校在飲食衛(wèi)生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛(wèi)生、傳染病管理等規(guī)章制度情況。

3.校舍和設(shè)施設(shè)備安全。校舍存在安全隱患情況；學(xué)校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設(shè)施以及上下樓通道數(shù)量和樓梯寬度符合國家有關(guān)標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在安全隱患情況；電梯、鍋爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設(shè)施設(shè)備的使用、維護情況；放射物質(zhì)、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經(jīng)營場所安全隱患情況。

5.自然災(zāi)害預(yù)防。學(xué)校對臺風(fēng)、暴雨、洪澇、地質(zhì)災(zāi)害等自然災(zāi)害的預(yù)防措施落實情況；對可能受到自然災(zāi)害引發(fā)的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發(fā)布紅色暴雨和黃色臺風(fēng)信號時，有否建立和落實相應(yīng)的應(yīng)急避險機制。

6.集體活動安全。學(xué)校在校內(nèi)外開展大型的教育教學(xué)活動制定和落實詳細的組織方案，并采取相應(yīng)的安全措施。大型集體外出活動要報上級主管部門備案。

（三）學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處置

所包點學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件，對應(yīng)的.工作人員應(yīng)在第一時間趕赴處理，及時將相關(guān)信息向局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并積極協(xié)調(diào)相關(guān)處置工作。

四、工作要求

1.精心組織，務(wù)求實放。認真開展工作，一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格落實責(zé)任、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格開展巡查、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格進行規(guī)范、一個網(wǎng)格一個網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責(zé)任人每月至少到該年段、該處室檢查一次，并認真填寫學(xué)校安全隱患排查表（填寫后交由教導(dǎo)處），切實做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實效。

2.健全機制，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進行整改。屬學(xué)校能力范圍之外，由掛鉤責(zé)任人報送給執(zhí)法檢查股匯總，由執(zhí)法檢查股協(xié)調(diào)相關(guān)部門整治。

3.嚴格責(zé)任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強督查指導(dǎo)，層層抓落實。建立責(zé)任追究和獎勵機制。

4.注重實效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強責(zé)任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。

5.善于總結(jié) ，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結(jié)，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。

安全網(wǎng)方案 篇2

為加強學(xué)校安全穩(wěn)定管理體系，提升學(xué)校安全穩(wěn)定管理能力，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全穩(wěn)定監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范學(xué)校安全事故的發(fā)生，全力構(gòu)建良好的育人環(huán)境，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，特制定我校安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想中的國家安全觀理念，以構(gòu)建和諧校園、維護師生利益為出發(fā)點，積極建立安全穩(wěn)定長效機制，形成各司其職、各負其責(zé)、相互聯(lián)動的工作格局，使我校安全穩(wěn)定工作更加規(guī)范化、科學(xué)化、精細化、長效化，為師生創(chuàng)建和營造平安、健康、文明、和諧的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標

通過實施安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理，進一步明確安全管理監(jiān)督責(zé)任和工作內(nèi)容，全面落實責(zé)任區(qū)域長、網(wǎng)格長的安全主體責(zé)任，建立“權(quán)責(zé)明確、任務(wù)清晰、流程規(guī)范、分級管理、網(wǎng)格到底”的安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，將各類隱患消除在萌芽狀態(tài)，杜絕重大事故的發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強對全校安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校安全穩(wěn)定網(wǎng)格化管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：xxx

副組長：xxx

下設(shè)辦公室，主任：xxx

成 員：xxx各科室主任

辦公室設(shè)在安全科。聯(lián)系人：xxx

四、工作內(nèi)容

按照《xxx》中“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的要求，本著“一崗雙責(zé)”“誰主管、誰負責(zé)”的總原則，構(gòu)建“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)域監(jiān)管、網(wǎng)格負責(zé)、全員參與”的安全工作格局。

（一）科學(xué)劃分網(wǎng)格，構(gòu)建“三橫一縱”立體交叉，時段空間無縫覆蓋的網(wǎng)格管理責(zé)任體系：

1.構(gòu)建以樓宇建筑為單位的橫向一級網(wǎng)格，責(zé)任人為“區(qū)域樓長”：負責(zé)本棟或幾棟樓宇范圍內(nèi)的安全穩(wěn)定教育、管理工作。

2. 構(gòu)建以樓層樓道為單位的橫向二級網(wǎng)格，責(zé)任人為“網(wǎng)格長”：負責(zé)本樓層、樓道、樓梯范圍內(nèi)的安全穩(wěn)定教育、管理工作。

3. 構(gòu)建以科室班級為單位的橫向三級網(wǎng)格，責(zé)任人為“網(wǎng)點長”：負責(zé)科室、教室、教研組范圍內(nèi)的安全穩(wěn)定教育、管理工作。

4. 構(gòu)建以學(xué)生在校作息為線索的縱向“時間軸”網(wǎng)格，責(zé)任人為各責(zé)任主任：負責(zé)教學(xué)樓教學(xué)活動時段、院落活動時段、就餐時段、宿舍就寢時段的安全穩(wěn)定管理，實現(xiàn)“7*24”學(xué)生在校時段無縫覆蓋，保證校園空間上各區(qū)域、時間上各時段都有固定人員值班監(jiān)督負責(zé)。

（二）簽署責(zé)任狀：

為保證安全責(zé)任的落實，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員與所分管的相關(guān)區(qū)域負責(zé)人簽訂校園《安全責(zé)任狀》（附件2），將安全工作層層分解細化到每個區(qū)域、每個班級、每個科室、每個人員，確保校園中沒有無責(zé)任人的事，沒有無安全責(zé)任的人，每月查找安全穩(wěn)定風(fēng)險點，并制定管控措施，實現(xiàn)校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

（三）開展隱患排查整改：

認真落實隱患定期排查制度，按照“日巡查、周檢查、月排查”要求，做好排查記錄，對發(fā)現(xiàn)的問題，立即整改，不能解決的要及時報告為學(xué)生服務(wù)中心。

學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的區(qū)域負責(zé)科室或級部下發(fā)《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實；對上報后未及時整改消除安全隱患的，根據(jù)具體情況可通報相關(guān)職能科室。

五、措施要求

（一）突出重點，注重實效。在實施安全網(wǎng)格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報，相關(guān)科室要本著“隱患不過夜”的原則，及時維修，消除隱患。

（二）明確任務(wù)，落實責(zé)任。各網(wǎng)格化管理負責(zé)人要加強安全穩(wěn)定風(fēng)險點梳理和管控工作，實行各司其職，各負其責(zé)，實現(xiàn)壓力傳導(dǎo)，切實把學(xué)校安全穩(wěn)定各項要求延伸到校園各個角落和時段。

（三）嚴格落實責(zé)任追究制。按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，一級抓一級，層層抓落實。各級網(wǎng)格長要把安全穩(wěn)定各項措施要求落到實處，堅決避免失職瀆職現(xiàn)象發(fā)生，對安全穩(wěn)定措施落實不力，隱患排查不到位，整改不及時，造成影響的，給予相關(guān)處分，直至追究法律責(zé)任。

安全網(wǎng)方案 篇3

為了進一步深入貫徹落實關(guān)于疫情防控工作的有關(guān)要求，把疫情防控作為當(dāng)前一項重大政治任務(wù)來抓，切實做好我校學(xué)生思想政治教育和學(xué)生管理工作，保障學(xué)校師生生命安全和身體健康，打贏疫情防控戰(zhàn)，特制定防控疫情期間學(xué)生管理方案，具體工作內(nèi)容如下：

組長：薛某某

副組長：張某某

組員：陳某某薛某某

一、加強學(xué)生思想教育工作，創(chuàng)新活動形式，傳播正能量

1、加強疫情防控教育。利用微信平臺、學(xué)院官某某，宣傳普及疫情防控知識和防控要求；利用“學(xué)習(xí)強國”app等軟件，使學(xué)生及時了解疫情防控動態(tài)。

2、加強誠信教育。利用微信平臺、學(xué)校官某某或各班開展線上班會，向?qū)W生宣傳有關(guān)因瞞報產(chǎn)生嚴重后果的案例，加強學(xué)生的誠信教育。

3、加強愛國主義教育。開展“【抗擊疫情眾志成城】活動；開展“我與父母共看紅色電影”溫情活動，傳遞正能量。

4、加強珍愛生命教育、感恩教育、規(guī)則教育。利用微信平臺及管網(wǎng)，定期推送相關(guān)內(nèi)容；開展珍愛生命、感恩等系列線上活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩心、責(zé)任心等。

二、做好疫情動態(tài)排查和信息統(tǒng)計上報

1、實行疫情“打卡”簽到制度。各班班主任每天通過班級群要求學(xué)生認真如實報告?zhèn)€人身體健康情況，再由班主任匯總，做好學(xué)生的健康監(jiān)測。

2、建立健康臺賬。學(xué)生每日的健康情況需登記備案，如發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀，要第一時間上報。

三、強化學(xué)生心理疏導(dǎo)，保持積極樂觀的心態(tài)

1、發(fā)布心理健康服務(wù)熱線。在疫情期間，若學(xué)生出現(xiàn)難以排解的負面情緒，可及時尋求學(xué)校心理健康服務(wù)。

2、發(fā)布相關(guān)文章。利用微信平臺推送有關(guān)如何排解自身憂慮、如何與父母相處等文章，幫助學(xué)生進行自我疏導(dǎo)，保持積極樂觀。

3、及時溝通。發(fā)揮學(xué)校心理健康信息員作用，若發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生，要及時上報并與其進行溝通，了解原因，及時疏導(dǎo)，給予正確的指引。

4、開設(shè)網(wǎng)絡(luò)“樹洞”。利用網(wǎng)絡(luò)開設(shè)“樹洞”，以匿名的形式宣泄自己的情感，排解自身焦慮。

四、培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，提高個人素質(zhì)

1、制定時間計劃表。每位同學(xué)根據(jù)自身情況制定時間計劃表，合理規(guī)劃時間，調(diào)整作息，做到勞逸結(jié)合。

2、班級實行“打卡”任務(wù)。以班級為單位，每位同學(xué)每日上傳自己學(xué)習(xí)、鍛煉、做家務(wù)等照片，以此形式進行打卡。

3、開展文化活動，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。學(xué)生每日抄寫、背誦詩詞，并在班級群上傳。

五、加強網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)督

嚴格管理學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息，不得轉(zhuǎn)發(fā)散布謠言。

六、學(xué)校大門管理

1、自7月3日起，校園實行封閉式管理。

2、開學(xué)前師生不得提前返校。如有工作需要確需返校的教職工一律憑有效證件（健康碼。行程碼等）進入校園，進校前必須進行體溫檢測，體溫超37.3℃不得進校。

3、嚴格控制外來人員進校，凡需入校辦理有關(guān)業(yè)務(wù)的外來人員，須事先聯(lián)系好學(xué)校有關(guān)部門，并經(jīng)有關(guān)聯(lián)系部門確認、出示健康碼、行程碼、履行登記手續(xù)、測溫、全程佩戴口罩方可進入校園。

4、駕車進入校園的教職工，車上乘員均須出示健康碼、行程碼，如有校外人員隨行的，應(yīng)出示健康碼、行程碼并履行登記手續(xù)、測溫、佩戴口罩方可進入。

5、一切外來無關(guān)車輛、出租車、網(wǎng)約車、共享單車等一律禁止進入校園。

6、加強宿舍樓門管理，全體學(xué)生在學(xué)校確定的開學(xué)時間前不得提前返校入住。

7、與疫情低中去過或接觸過去過的人）的師生，需自覺居家醫(yī)學(xué)觀察14天，不要外出、不要到校。做核酸檢測并上報學(xué)校。

8、各部門在接此通知后，請立即向全體師生員工進行傳達，要求大家自覺遵守相關(guān)管理規(guī)定。有特殊情況可聯(lián)系校園110報警指揮中心。

9、以上措施，如給您帶來不便，敬請諒解并配合。

安全網(wǎng)方案 篇4

1、精心組織，務(wù)求實效。認真開展工作，網(wǎng)格落實責(zé)任、網(wǎng)格開展巡查、網(wǎng)格進行規(guī)范、網(wǎng)格強化監(jiān)管，每個網(wǎng)格責(zé)任人每天至少到該年級、該處室檢查一次，并認真填寫學(xué)校安全隱患督查記錄表，切實做到網(wǎng)格到底、責(zé)任到人，務(wù)求實效。

2、健全機制，加強督查。建立安全管理網(wǎng)格化管理制約機制，“網(wǎng)格化”管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將定期組織網(wǎng)格化管理督查活動，形成以督查為手段的安全管理工作評估考核機制，推動安全管理網(wǎng)格化管理的規(guī)范運行。安全隱患的整治。在督查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，學(xué)校能自查自糾的，立即進行整改。

3、嚴格責(zé)任，明確獎懲。將網(wǎng)格化管理的目標、任務(wù)、內(nèi)容、職責(zé)分解到每一位教師，加強督查指導(dǎo)，層層抓落實。建立責(zé)任追究和獎勵機制。

4、注重實效，快速反應(yīng)。圍繞提高處置效率這一環(huán)節(jié)，明確責(zé)任分工，增強責(zé)任意識，強化效能監(jiān)管，切實解決推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、效率低下等狀況。

5、善于總結(jié)，不斷提高。網(wǎng)格化管理是一種新型的管理模式，沒有太多的經(jīng)驗可借鑒。每一位網(wǎng)格化管理的參與者都要通過自身的不斷實踐、思考、總結(jié)，不斷的改進和創(chuàng)新工作方法，以與時俱進的工作精神，把安全網(wǎng)格化管理工作落到實處。

安全網(wǎng)方案 篇5

為進一步落實學(xué)校的安全管理主體責(zé)任，適應(yīng)校園信息化需要，強化“一崗雙責(zé)”，切實抓好校園安全管理工作，完善管理框架和機制，建立“橫向到邊，縱向到底”的校園安全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，遏制和防范安全事故的發(fā)生，推進“平安校園”建設(shè)，根據(jù)《中共山東省委高校工委山東省教育廳關(guān)于開展校園安全大檢查的通知》（魯教安〔20xx〕10 號）文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標

創(chuàng)新管理體系，以網(wǎng)格化管理模式為依托，落實安全管理主體責(zé)任，按照“全面覆蓋、不留死角、夯實基礎(chǔ)、落實責(zé)任、整合聯(lián)動、有效防控”的原則，構(gòu)建“分級管理，層層履職，一崗雙責(zé)，責(zé)任到人，橫向到邊，縱向到底，縱橫交錯，全面覆蓋”的網(wǎng)格化管理模式，建立起“精細化管理、多元化參與、科學(xué)化配置、規(guī)范化運行”的校園網(wǎng)格化安全管理工作格局，全面提升校園安全管理水平。

通過網(wǎng)格化安全管理，明確網(wǎng)格職責(zé)任務(wù)與標準，實現(xiàn)對人、地、物、事、組織等不同工作對象的精細化管理，全面排查治理事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)，認真解決存在的突出問題，建立學(xué)校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校和師生安全。

組織發(fā)動各單位、部門以及廣大師生員工廣泛參與網(wǎng)格化安全管理的各項工作，實現(xiàn)校園安全管理與綜合防控工作主體的多元化參與，多部門、多層次聯(lián)動，實現(xiàn)網(wǎng)格工作力量和資源的科學(xué)化配置。逐步達到機制健全、職責(zé)明確、管理精細、全員參與、全面覆蓋、有效防控的.工作目標。

二、網(wǎng)格劃分的原則和標準

（一）網(wǎng)格劃分的原則

校園安全管理網(wǎng)格劃分的總原則是：按照責(zé)任化原則，本著誰使用，誰負責(zé)；誰主管，誰負責(zé)的原則，對校園內(nèi)的人、地、物、事、組織等進行網(wǎng)格劃分，明確安全主體責(zé)任。各類人員和有固定使用單位的場所、設(shè)施由所屬和使用單位負責(zé)，公共區(qū)域、設(shè)施、設(shè)備和業(yè)務(wù)統(tǒng)管的內(nèi)容由主管單位負責(zé)。在學(xué)校層面上，各部、處、室、館、所、中心、學(xué)院、研究所（方案統(tǒng)稱二級單位）為單元劃分安全管理網(wǎng)格，二級單位負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)人、地、物、事、組織等對象的安全管理，履行安全管理主體責(zé)任，并根據(jù)本單位情況劃分若干個網(wǎng)格單元，明確消防、治安、環(huán)境秩序、資產(chǎn)安全責(zé)任人，對所屬網(wǎng)格進行有效的安全管理。

（二）網(wǎng)格劃分的標準

1．人員網(wǎng)格劃分：各二級單位所屬人員。包括在編職工、聘用人員、臨時用工、流動人口、所屬學(xué)生（含全日制學(xué)生、繼續(xù)教育類學(xué)歷、非學(xué)歷教育在校生、留學(xué)生和短期在校培訓(xùn)的學(xué)員等），均劃入本單位安全管理網(wǎng)格。

安全網(wǎng)方案 篇6

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛快發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全越來越受到人們的關(guān)注，為了共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明，第_屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周將于20_月9日—9月25日在武漢舉行。下面請隨小編一同來了解下20__年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周吧。

20__年國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周將于9月19日至25日舉行，其中開幕式、網(wǎng)絡(luò)安全博覽會、網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)高峰論壇等“重頭戲”將在武漢上演。武漢人能在家門口看到哪些和網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)的“高精尖”又“接地氣”的活動?小編在此為大家梳理了五大不容錯過的看點。

首次舉辦網(wǎng)絡(luò)安全電視知識競賽

在前期各省區(qū)市選拔賽的基礎(chǔ)上，來自28個省區(qū)市的代表隊在武漢市參加了復(fù)賽暨青少年網(wǎng)絡(luò)安全夏令營活動。通過復(fù)賽選出了8支代表隊進入決賽。決賽將在武漢市舉行。

首次舉辦網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)高峰論壇

論壇圍繞網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)、大數(shù)據(jù)安全技術(shù)、智慧城市建設(shè)及安全保障、網(wǎng)絡(luò)安全標準與技術(shù)、工業(yè)控制系統(tǒng)安全等主題交流討論。卡巴斯基實驗室董事長兼首席執(zhí)行官eugene kaspersky、微軟全球執(zhí)行副總裁沈向洋、浪潮集團執(zhí)行總裁王恩東、360公司董事長周鴻祎等業(yè)界“大咖”都將就網(wǎng)絡(luò)安全建言獻策。

表彰網(wǎng)絡(luò)安全先進典型

為加快網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)，中央網(wǎng)信辦、教育部指導(dǎo)中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會網(wǎng)絡(luò)安全專項基金組織開展了網(wǎng)絡(luò)安全優(yōu)秀人才、優(yōu)秀教師等評選活動，評選出網(wǎng)絡(luò)安全杰出人才1名、優(yōu)秀人才10名、優(yōu)秀教師8名。中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展基金會網(wǎng)絡(luò)安全專項基金決定獎勵網(wǎng)絡(luò)安全杰出人才100萬元、優(yōu)秀人才每人50萬元、優(yōu)秀教師每人20萬元。

網(wǎng)絡(luò)安全博覽會

95家企業(yè)參展，包括阿里巴巴、騰訊、百度、奇虎360、浪潮、曙光，國際知名安全公司卡巴斯基等多家外國企業(yè)。博覽會突出知識性、互動性、體驗性、趣味性，分為身邊的網(wǎng)絡(luò)安全、商務(wù)中的網(wǎng)絡(luò)安全、智慧城市、新技術(shù)新安全四個展區(qū)，通過模擬真實場景，讓觀眾了解到身邊的網(wǎng)絡(luò)安全，提高防范意識。

公開絡(luò)安全公益廣告

為更好地推動全社會網(wǎng)絡(luò)安全宣傳普及，今年宣傳周組織了網(wǎng)絡(luò)安全公益廣告有獎?wù)骷顒?。在全國范圍?nèi)共征集近2萬件公益廣告作品，經(jīng)專家評審，最終評選出優(yōu)秀微視頻10個、卡通漫畫9件、口號標語22條、公益廣告12幅。這些公益廣告作品將在全國范圍內(nèi)播放。

慶元旦親子活動方案(優(yōu)選七篇)

為了確?；顒幽艹晒εe辦，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？以下是小編為大家收集的慶元旦親子主題活動方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶元旦親子活動方案 篇1

【活動目的】

加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中感知愛、體驗快樂，積極參與活動。

【活動時間】

20xx年12月26日（暫定）

【活動地點】

學(xué)校大操場

【活動形式】

親子操表演、親子體能游戲。

親子操內(nèi)容：俞文晴負責(zé)導(dǎo)排。

親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）。

【活動流程】

（開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年）

1、主持人入場、活動開始

2、領(lǐng)導(dǎo)就位（李貴強 戚曉梅 雷華澤 陳明星）

3、小朋友入場（運動員進行曲）

4、領(lǐng)導(dǎo)介紹

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭

6、家長入場

7、親子操表演（全體幼兒，老師及家長）

8、親子體能游戲（每班分散進行）

【人員安排】

總策劃：馮蘭

策劃：王雪梅 喻文晴

主持：喻文晴 劉敏

領(lǐng)隊：各班老師

親子操領(lǐng)操： 陳應(yīng)華 楊容 王月華 徐波 方青琳 岳玉林 鄧茸

音樂播放：李江

安保：陳光文

攝像：陳明星 張清州

照相：蔡光紅 劉相庭

【物品準備】

1、游戲獎品：兒童玩具一份（參與者均有）

2、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶

慶元旦親子活動方案 篇2

為了豐富公司員工和家屬們的業(yè)余文化生活，促進交流，使大家開開心心，快快樂樂渡過一個難忘美好的20年元旦，建議公司組織一系列的迎元旦活動，具體的活動如下：

活動時間：

20年12月31日中午12：00———19：30

活動地點：

（定場地較大的場所進行，會餐除外）

參與活動人員：

全體員工及家屬

活動內(nèi)容：

一、歡樂大家庭活動

（一）舉行公司元旦團拜會

由公司，團拜會結(jié)束后，進行團圓大會餐。

（二）派送家屬慰問金

在大會餐進行的過程中，由公司給員工家屬（1位）派送慰問金（200元/人）。

二、游園活動（該項活動在會餐結(jié)束后進行），項目如下：

（一）部門組合團隊游戲：

1、你來比劃，我來猜

每個部門選出2人，游戲以兩人為單位。先自由選擇題目的類別（、水果、器材、學(xué)習(xí)用具、電器、食品、日常用品等）。一人看詞語，一人比劃，由他的搭檔猜出比劃者比劃的是什么詞語。一分鐘，一組10題，答對題最多者獲勝。

游戲規(guī)則：

①主持人在桌子后面出示題目，表演者正對著主持人看題目，猜詞語者背對著桌子，不能看題，否則該詞語算棄權(quán)；

②表演者對于難表演的'詞語，可喊“過”，直接進入下一題；

③表演者可通過語言、行動等各種方式表演，但說的話中不能含有該題目中的任何一字或相同讀音，否則該題視為棄權(quán)；

④旁人不能提示，否則也視為棄權(quán)。

2、齊家抬一桿：每組選出5名隊員，面對觀眾站成一排，主持人將一條桿子橫放前面，每人伸出一根食指支撐桿子，不許用手勾，手指不得離開桿子，手指離桿算違規(guī)，重新再來，手指離桿兩次或桿子掉地任務(wù)失敗，主持人放手后進行計時，撐住桿子時間越久的小組得獎。

3、三心二意數(shù)豆子：主持人隨機抓取一把豆子，一組選出兩名

隊員，一個提問題，另一個邊數(shù)豆子邊回答問題，在規(guī)定的時間內(nèi)數(shù)完豆子和問完所有的問題。

（二）打擂臺游戲

1、猜碼：

一組；3局2勝出線，前2名積分高者晉級。

（2）獎勵方法：獎前8名，分別為100元、90元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

2、色盅：

（1）比賽方法、規(guī)則：“色盅”分組進行淘汰賽，每2人為一組，比賽的2為選手對搖10次，勝局超過5次的晉級。

（2）獎勵方法：獎前7名，分別為分別為100元、80元、70元、60元、50元、40元、30元。

1、夾玻珠（勛章值：2枚）

游戲者手執(zhí)一雙筷子向盤中夾珠子，在指定的時間內(nèi)（一分鐘），

夾起十五個得獎。

2、飛鏢（勛章值：4枚）

每人一次投3鏢，20環(huán)以上得獎。

3、吹硬幣（勛章值：5枚）（1）比賽方法、規(guī)則：采用淘汰賽分組進行比賽，每3人為（三）個人自由組合游戲

一分鐘吹翻15枚5分錢硬幣，必須把硬幣的另一面吹翻過來，達到得獎。

4、套鴨子

每人套6次，根據(jù)套中距離遠近給予飲料、啤酒、工藝品、活鴨等等不同的獎勵。（套活鴨必須完全套中脖子）

各種獎品對應(yīng)一定的勛章值，通過收集以上項目所得勛章兌取獎品，除了游戲項目（4）套鴨子外。獎品有餅干、糖果、飲料、巧克力、醬油、雞精、牙膏、香皂、洗衣粉、洗潔凈、小相冊等。

三、幸運大抽獎（該項在其他游園活動結(jié)束后進行）

分兩組進行，一組是成人組，一組是少年組。每人按預(yù)先確定的號碼順序先后進行抽獎。成人組的獎品設(shè)一、二、三等獎，獎品是現(xiàn)金（或是小家電），少年組的獎品是大禮包。

慶元旦親子活動方案 篇3

活動目標：

1、通過親子慶元旦，迎新年活動增進家園的聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

3、通過參加活動為每個幼兒提供表現(xiàn)自己的長處和獲得成功感的機會，增強自尊心和自信心。

活動安排：

時間：20xx年x月xx日上午9點

地點：xxx

活動流程：

一、溫暖開場

律動《新年好》全園師生和家長互動

二、重溫成長

觀看視頻，回顧幼兒一年的幼兒園生活和成長歷程

三、為家長鼓掌

表彰優(yōu)秀家長，感謝家長對幼兒園的支持、配合與幫助

四、為孩子點贊

1、家長提前給孩子寫一封信，活動當(dāng)天帶到活動現(xiàn)場。

2、播放輕音樂，每個家長和孩子面對面或抱著孩子，請家長給孩子讀信。

3、別具一格的禮物：每個家庭給孩子準備一份別具一格的禮物（禮物不超過20元，要有寓意，和自己寫的信匹配）

4、教師送給孩子的一封信：在家長讀完信送完禮物之后，教師將幼兒園的一封信送給孩子和家長。

五、家園聯(lián)歡

1、舞蹈《紅紅火火中國年》老師和家長表演

2、親子舞蹈《戰(zhàn)豆》家長和寶貝表演

3、親子舞蹈《幸福家家有》大班家長和寶貝

4、親子舞蹈《舞動的心靈》學(xué)前家長和寶貝

5、手語舞《讓愛住我家》全園師生

六、親子游戲

1、活動人員：全體幼兒、家長及老師。幼兒、家長分成兩隊進行PK

2、兩隊分別各自起隊名及宣戰(zhàn)口號，每隊選出兩名家長為隊長。

3、游戲所需道具：兒童自制新年鞭炮、橘子若干、豆子若干、計分器、凳子、小筐、垃圾筐2個、桌子、裝豆子容器(盤子4個）、筷子2雙、紅藍氣球若干、蒲 團10個、衣服四件（成人兩件，兒童兩件）

游戲項目

（1）放鞭炮

準備：每隊準備鞭炮一串

玩法；兩隊各出六對家長和孩子，將孩子和家長一一相對而站。開始由孩子手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉同時口中喊道“砰啪”，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回到起點傳給下一個孩子手中，依次進行“放鞭炮”任務(wù)，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

（2）.剝桔子

準備：橘子若干、小筐2個、凳子2個、垃圾筐2個

玩法：兩隊各出五對家長和孩子。終點小筐里各放20個橘子，孩子家長站在同側(cè)，孩子從起點跑向終點小筐里拿一個橘子，跑回來剝掉橘子皮給家長吃，家長吃完第二個孩子繼續(xù)，以此類推，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

（3）夾豆子

準備:盤子四個、豆子20個、筷子兩雙、凳子2個

玩法：兩隊各出五對家長和孩子，分大人組，孩子組兩組進行pk，大人組兩隊分別站兩排，每盤10豆子夾起放入另一個空盤進行夾豆子比賽，最先完成隊伍獲勝并得10分。孩子組以此類推進行比賽，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

（4）齊心協(xié)力

準備：氣球若干

玩法：兩隊各出十對家長和孩子，孩子家長依次排一縱隊，孩子坐著，家長站在孩子身后，起點的家長把氣球傳給第一個孩子，孩子把氣球舉過頭頂背對著傳給身后的家長，家長接到氣球把氣球從腿下傳給身后的孩子依次順序類推，直把氣球傳給最后一個孩子并把氣球放進箱子里，最先順利完成十個傳送的隊伍獲勝并得10分。

（5）.穿衣服

準備：成人衣服兩件，兒童衣服兩件

玩法：兩隊各出五對家長和孩子，孩子在起點，家長在終點，孩子在起點穿好自己的衣服拿著大人的衣服跑向家長并幫家長穿好衣服，接著孩子脫下衣服，家長拿著孩子的衣服跑向起點，下一個孩子穿好，同時大人脫下衣服，孩子再拿著大人的衣服跑向終點，并給大人穿好，以此方式類推，最先完成的隊伍獲勝并得10分。

七、新春盛宴

請每個家庭準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生等，活動前一天帶到幼兒園，活動當(dāng)天家長與小朋友一起分享。

慶元旦親子活動方案 篇4

新的一年即將來臨，在我們國家，有關(guān)的新年的習(xí)俗豐富多樣，為了使全園幼兒進一步了解新年的意義，感受辭舊迎新的喜悅，我們將開展親子慶?；顒樱ㄟ^班級主題教育活動、親子手工制作活動等方式，加深幼兒對新年的了解，豐富幼兒的認知經(jīng)驗，促進幼兒和家長的親子情感，增進幼兒各方面的發(fā)展。

一、活動目標：

1、知道“元旦”是新年的開始，通過故事、兒歌等形式，了解中國傳統(tǒng)新年及幾十二生肖的的來歷。

2、利用多種途徑，幫助幼兒感受有關(guān)中國傳統(tǒng)新年的習(xí)俗，鼓勵幼兒大膽學(xué)說新年祝福語，激發(fā)幼兒對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。

3、鼓勵家長積極參與親子手工制作活動，感受和幼兒一起活動的快樂，增進幼兒和家長之間的親子情感。

二、活動安排

（一）、活動主題：開開心心過大年。

（二）、活動時間：20xx年12月29日上午8：40-10:30

（三）、活動地點：各班活動室

三、活動準備：

1、提前做好網(wǎng)站、微信平臺、宣傳欄等形式的宣傳工作；

2、各教研組教師提前做好班級主題教學(xué)活動的準備工作。

大班故事活動：十二生肖

中班故事活動：年的傳說

小班談話活動：拜年

3、提前確定各教研組制作內(nèi)容，做好親子制作活動材料的準備工作。

4、通知全體家長12月30日來園參加元旦親子慶?；顒?，上報安全預(yù)案。

四、活動流程：

1、主班教師主持慶?；顒?，向全體幼兒及家長祝賀詞。3分鐘

2、各教學(xué)班展示本班藝術(shù)活動成果，組織幼兒向全體家長送上節(jié)日祝福，如：全體幼兒表演新年祝福歌曲等，內(nèi)容形式自定。10分鐘

3、班級慶?；顒娱_始，首先，各班教師組織幼兒開展有關(guān)新年的教育教學(xué)活動，要求活動中注重體現(xiàn)家長、幼兒的參與性和互動性，做到動靜交替，輕松愉悅，寓教于樂，環(huán)節(jié)緊扣。

大班：十二生肖

中班：年的傳說

小班：拜年

4、教師組織幼兒和家長分組進行親子手工制作活動。1小時

5、組織家長參與展示幼兒手工作品，小結(jié)幼兒在活動中的表現(xiàn)，并向家長和幼兒送上節(jié)日的祝福，活動結(jié)束。

五、活動人員分工：

1、宣傳及報導(dǎo)：保教室

2、照相：保教室

六、活動注意事項：

1、各教研組長提前將教研組的教學(xué)活動方案進行統(tǒng)一的設(shè)計和準備，于20xx年12月23日將具體的教學(xué)活動教案上報保教室。

2、請各班級教師提前做好各項活動的準備工作；

3、提前對幼兒及家長進行安全教育，避免在活動中出現(xiàn)擁擠、打鬧等不安全的情況。

4、上報公司武裝保衛(wèi)部關(guān)于元旦主題活動的安全預(yù)案。

慶元旦親子活動方案 篇5

一、活動主題：

向20xx快樂出發(fā)！

二、活動目的：

為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。

各班以班級為單位組織開展“慶元旦、迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。

通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的`喜悅。

三、活動時間：

星期x（12月xx日下午）

四、活動地點：

一年級各班教室

五、活動內(nèi)容：

1、展示學(xué)生特長，每個學(xué)生參與。

2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。（也可以根據(jù)學(xué)生年齡特點開展游藝活動如：智力搶答題、擊鼓傳氣球、猜謎語、善解人意等）

六、具體要求：

1、各班以“慶元旦、迎新年”為主題進行慶元旦活動。

2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個慶祝活動有序進行。（12月xx日上交方案）

3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

七、評獎辦法：

1、學(xué)校將設(shè)立評審小組，對各班慶?；顒优c教室布置進行評比。

八、活動注意：

1、各班要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學(xué)生才藝特長。

2、要確保有充足的活動時間，學(xué)校統(tǒng)一放學(xué)，不得提前。

3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室衛(wèi)生打掃干凈，放學(xué)后學(xué)校對各班衛(wèi)生進行檢查。

九、評比標準：

1、活動方案具體詳細，切實可行；

2、教室布置有特色，充滿節(jié)日氣氛。

慶元旦親子活動方案 篇6

一、活動時間：

12月31日

二、活動人員：

全體幼兒、家長、老師三、活動過程：

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心愿包活動準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運動會準備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1)律動"新年好"

2)親子運動游戲

A．放鞭炮準備：

每班自制炮竹一個玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧"爆竹"由起點跑向自己的家長，當(dāng)家長接過"爆竹"后，雙手上舉，口中喊道"砰啪"，就算送到一個。然后孩子再將"爆竹"運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

B．運彩球準備：

彩色的球、圈玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

C．剝桔子：

準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

D．搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

E．開火車：

準備：起跑處標志玩法：由家長或老師（6--8人）組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。（必須下蹲走）F．袋鼠跳準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

G．揪尾巴準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

H．趕雙球準備：

一大一小皮球為一對，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點線，由媽媽和孩子在起點處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時到達終點，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時趕回起點。

I.踩氣球：

準備：氣球玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

慶元旦親子活動方案 篇7

【活動目的】

加強家庭和幼兒園的聯(lián)系，增進孩子、老師、家長和同伴之間的感情，在活動中感知愛、體驗快樂，積極參與活動。

【活動時間】

20xx年12月26日（暫定）

【活動地點】

學(xué)校大操場

【活動形式】

親子操表演、親子體能游戲。

親子操內(nèi)容：xxx老師負責(zé)導(dǎo)排。

親子游戲：各班自備親子游戲，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）。

【活動流程】

（開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年）

1、主持人入場、活動開始

2、領(lǐng)導(dǎo)就位（李貴強戚曉梅雷華澤陳明星）

3、小朋友入場（運動員進行曲）

4、領(lǐng)導(dǎo)介紹

5、領(lǐng)導(dǎo)致辭

6、家長入場

7、親子操表演（全體幼兒，老師及家長）

8、親子體能游戲（每班分散進行）

【人員安排】

總策劃：xx

策劃：xxx

主持：xxx

領(lǐng)隊：各班老師

親子操領(lǐng)操：各班班主任

音樂播放：xxx

安保：xxx

攝像：xxx

照相：xxx

【物品準備】

1、游戲獎品：兒童玩具一份（參與者均有）

2、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶

籃球親子運動會活動方案(優(yōu)質(zhì)6篇)

為了確?；顒釉鷮嶉_展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃?；顒臃桨笐?yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的親子運動會活動方案，希望對大家有所幫助。

籃球親子運動會活動方案 篇1

一、活動時間：

20xx年6月1日上午

二、活動主持人：

活動小組：小班年級組及家長成員

三、活動內(nèi)容：

親子趣味運動會

四、游戲項目：

1、個人自選游戲

游戲一：運送水果寶寶

目標：鍛煉幼兒反應(yīng)能力及對英語水果單詞的掌握能力

準備： 水果卡片和水果單詞若干

玩法：將參賽幼兒平均分為4組站在起點，教師說出英文單詞，請幼兒去終點處取回相應(yīng)的水果，如果運回的水果不對將不計在比賽結(jié)果中，每一次教師說的英文單詞都盡量不同，看看最后哪一組運對的說過多哪一組獲勝。

游戲二：送信

目標：培養(yǎng)幼兒對幾種基本圖形的認識

準備：教師自制信封 各種形狀卡片

玩法：教師將幼兒分成四組，當(dāng)聽到開始的時候，第一排幼兒進行闖關(guān)首先鉆過山洞，跳過小河（跳過擺放的呼啦圈，一個圈雙腳一塊跳，兩個圈兩腳岔開跳），打開信封看看信封里面是什么形狀，對應(yīng)貼在后面圖形的板子上，誰速度最快，誰就獲勝。

2、親子游戲（必選）

游戲一：桃花朵朵開

目標：增進親子間的感情，鍛煉幼兒的協(xié)作能力

準備：教師自制小花若干 小筐子

玩法：將幼兒平均分成四組，每組7名幼兒。每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和幼兒手拉手，同時家長用鼻尖和上唇夾一支花。聽到口令后，第一名家長帶著幼兒向前跑，到達終點后將鮮花放進小筐子內(nèi)，家長和孩子再跑回來與下一名幼兒擊掌，下一名家長繼續(xù)游戲。看看在規(guī)定的'時間內(nèi)哪一組的花多即為獲勝隊。

要求：孩子脫掉鞋子后再踩在家長腳上，完成比賽后由家長把孩子抱回再穿上鞋子。前進過程中幼兒雙腳不能離開家長的腳，家長的花也盡量不能掉地，掉了后立馬撿起來繼續(xù)前行。

游戲二：運糧食

準備：沙包若干、呼啦圈4個

目標：鍛煉幼兒的平衡力和團隊協(xié)作能力

玩法：將幼兒平均分為四組站在起點處，家長按幼兒隊列的順序在終點等候。幼兒兩手相扣胳膊伸直，將沙包放在兩胳膊中間往前行走，途中設(shè)置障礙物，經(jīng)過障礙物的時候沙包不能掉地，運至終點處將沙包交給家長，家長再用腳夾跳至呼啦圈內(nèi)，然后家長與幼兒再原路返回與下一名幼兒擊掌，然后站到隊尾。下一組幼兒再繼續(xù)游戲，在規(guī)定的時間內(nèi)（10分鐘左右），圈中沙包最多的那一隊獲勝。

要求：幼兒在前進過程中沙包不能掉，掉了要趕緊撿起來繼續(xù)行走。（此過程中始終有一名教師在一旁協(xié)助）

3、集體游戲

游戲名稱：拯救小動物

目標：培養(yǎng)幼兒熱愛小動物的情感，加深對數(shù)字的認識

準備：毛絨玩具若干（貼有數(shù)字1—5） 教師自制單架四個 教師自制小動物病床5個（上面分別貼著數(shù)字1—5）

教師設(shè)置小動物發(fā)生事故的現(xiàn)場

玩法：教師先講解事故緣由，然后請小朋友們?nèi)フ葎游锱笥?。將全體幼兒平均分為四組，幼兒兩兩結(jié)合為一對，一組共7對幼兒。教師發(fā)出“開始”口令后，幼兒抬著擔(dān)架去事故現(xiàn)場營救小動物，把小動物放到擔(dān)架上后再抬回到終點處，小動物貼著幾號，就放到幾號床上。完成任務(wù)后返回，將擔(dān)架交給本組下一對幼兒繼續(xù)游戲?？纯茨囊魂犠钕韧瓿扇蝿?wù)即為獲勝方。

要求：拯救小動物的途中有障礙物，需要兩名幼兒團結(jié)協(xié)作才能以最快的速度突破障礙。

籃球親子運動會活動方案 篇2

一、設(shè)計意圖:

動物是地球上的另一種居民，人類應(yīng)該保護它們、關(guān)心他們和動物和平相處。動物更是小朋友親密的伙伴，一提起動物，小朋友便滔滔不絕地講起與動物相關(guān)的故事。本次我們便將“動物”元素融入到運動會，以“森林動物狂歡節(jié)”為主題舉行親子運動會，讓孩子們走進感興趣的森林王國，體驗不同凡響的森林動物狂歡情境，感受快樂、健康、幸福、和諧的家園氛圍。

二、活動目標：

1、激發(fā)幼兒參與各種游戲活動的興趣，提高他們的動作協(xié)調(diào)性。

2、通過幼兒集體競賽游戲增進彼此的感情，增強幼兒團結(jié)合作的意識。

3、讓幼兒在親子活動中體驗到快樂。

三、活動形式：

cosplay、親子游戲

四、活動時間：

未定

五、活動地點：

龍泉中學(xué)體育場

六、活動準備：

音樂、拔河比賽用繩、各班選擇了一個代表班級的動物形象進行cosplay、各班設(shè)計兩個競賽游戲(個人、親子)并準備相應(yīng)的`物品和道具。

七、活動過程

1.動物狂歡節(jié)之序曲篇

a、動物運動員入場(小班—中班—大班)

b、動物晨曲《清早聽到公雞叫》、《向前沖》

2.動物狂歡節(jié)之祝福篇

愛的禮物:獅王致辭

3.動物狂歡節(jié)之韻律篇

親子圓圈舞《魔法森林》

歡樂帶動跳《恰恰恰》

4.動物狂歡節(jié)之狂歡篇

(1)競技比賽：拔河(每班選派10名家長參加拔河比賽)

(2)班級游戲

5.動物狂歡運動會之尾聲篇

動物運動員頒獎儀式

注意事項：

1.家長做好孩子的榜樣，呵護花草，愛護公共設(shè)施，維護公共衛(wèi)生。

2.游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。

3.比賽時注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！

4.請家長穿便于運動的衣服和鞋子(媽媽們不要穿高跟鞋)。

5.運動會結(jié)束后家長和孩子方可離場。

籃球親子運動會活動方案 篇3

一、活動目的：

有效地促進我園體育活動的開展，提高幼兒的活動技能，增強幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。掀起園內(nèi)全民健身運動的高潮。以幼兒與家長互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備、過程，如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。家長通過觀察，親身體驗，感受如何引導(dǎo)孩子參與親子活動。

二、時間：

xx月26日、27日

三、地點：

本園操場

四、運動會組委會名單：

組長：

副組長：

成員：

五、人員安排

1、橫幅、彩旗、海報負責(zé)人：

2、運動員代表手持班牌負責(zé)人：

3、各班運動員入場、退場的位置安排負責(zé)人：

4、串詞：

5、運動員及家長代表講話負責(zé)人：

6、音響效果（播放運動員進行曲，韻律音樂，話筒）：

7、照相：

8、寫?yīng)劆畹娜藛T安排：劉曉麗及各班老師

六、活動安排

（一）開幕式：

時間：20xx年xx月26日上午8：30

活動地點：本園操場

參加對象：小、中、大班全體幼兒及家長。

安排：

1、運動員入場（放運動員進行曲）。

2、全體立正，升國旗、奏國歌。

3、園領(lǐng)導(dǎo)講話。

4、運動員代表講話。

5、家長代表講話。

6、運動員退場（放運動員進行曲）

7、幼兒早操比賽。

備注：

1、開幕式當(dāng)天配班老師8：00到班

2、提前一天做好比賽道具交接

（二）運動會項目安排

a：20xx年xx月26日上午

項目1：大班年級組菊花朵朵開（操場）

項目2：大三班過泥潭（操場）

項目3：大二班運瓜（操場）

項目4：大一班的蒙眼障礙走（操場）

b：20xx年xx月26日下午

項目5：中一班挑杯（操場）

項目6：中二班運西瓜（操場）

c：20xx年xx月27日上午

項目1：小一班踏石過河取球（操場）

項目2：小二班我喂媽媽吃蛋糕（操場）

項目3：小三班裝扮爸爸媽媽（操場）

注：中大班的另一個項目由各班老師自己安排時間及地點進行。

（三）閉幕式：

時間：20xx年xx月27日下午

參加對象：全體幼兒

1、宣布獲獎名單，領(lǐng)導(dǎo)頒獎。

2、宣布運動會結(jié)束（退場放運動員進行曲）。

籃球親子運動會活動方案 篇4

一、活動時間：

11月

二、活動地點：

幼兒園大操場

三、活動目標：

1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的'材料。

3、布置活動場地。

五、游戲過程：

1、《過小河》

游戲準備：每班2個墊子。

游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，畫好起點和終點的跑道（小河）、小墊子（石頭）塊（供4個班級同時進行比賽）。幼兒在起點，家長在終點。幼兒用兩塊墊子當(dāng)石頭，腳只能站在石頭上，不能著地，一直向前傳到家長處，然后家長再走到幼兒處，誰快誰勝。

2、《快樂爬爬爬》

游戲準備：家長和幼兒自備手套。

游戲玩法：（10人一組）家長帶好手套，身體靠在一起站成2排，彎下腰用身體為幼兒搭建一個“山洞”，幼兒戴手套依次從“山洞”下鉆過。待幼兒全部鉆過后，家長雙手雙腿著地。幼兒從家長得后背上依次爬過。

3、袋鼠跳跳跳

游戲準備：每班準備一個口袋。

游戲玩法：（10人一組）本游戲為雙向競賽，幼兒當(dāng)小袋鼠套進老師準備的袋子了，袋鼠爸爸或袋鼠媽媽站在"小袋鼠"后面捏住袋子兩角與孩子一起從起點跳到終點，

4、推小車

游戲玩法：（10人一組）家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。

5、俯臥撐

游戲玩法：（8人一組），雙腳夾緊家長的腰，背在家長的背上，家長雙手著地做俯臥撐，看哪個家庭堅持最久為勝。

6、家長游戲：穿脫衣

游戲準備：每班一件大T桖衫。

游戲玩法：十人一組，排成一隊，4個班同時進行。衣服穿在第一位家長身上，然后由專門的一位家長脫下穿到第二位家長身上，然后再脫下穿到第三位家長身上，以此類推，最快的隊為勝。

籃球親子運動會活動方案 篇5

活動目標

1、培養(yǎng)幼兒參與體育運動的興趣，培養(yǎng)良好的運動習(xí)慣，增強幼兒身體素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。

2、讓幼兒感受與父母、同伴共同活動的樂趣，增進家園、親子情感。

3、加強家園聯(lián)系，增加教育透明度。

活動準備

1、確定參與工作人員名單、場地、時間、方案。

2、億童運動包、輪胎等相關(guān)器械到位，音響設(shè)備、游戲音樂準備到位。

活動流程

1、主持人宣布活動開始。

2、各班幼兒及家長進場，升國旗。

3、園長、家長代表、幼兒代表講話。

4、團體操展示。團體操展示可參考我們之前發(fā)過的幼兒園團體操現(xiàn)場視頻，幼兒園團體操：你真牛、幼兒園團體操：小雨傘

5、大班親子游戲展示。

（一）幼兒展示：體能大循環(huán)玩法：老師通過鉆爬筒、單元磚、體能棒、單元橋、單元筒、體能環(huán)等材料，設(shè)置關(guān)卡，讓孩子進行闖關(guān)游戲。

（二）家長游戲：袋鼠跳玩法：將家長按班級分組。游戲開始時，起跑線上每組第一名家長雙腳套入運動包的跳袋，手拎袋口的'把手向前跳躍，直到環(huán)繞由單元筒和體能棒組合而成的障礙物一圈后，折返回終點，換第二位家長套上跳袋繼續(xù)游戲，先跳完的一組為勝。

（三）幼兒游戲：粘球衣大戰(zhàn)玩法：將幼兒分為A、B兩組，并安排兩組幼兒都穿上粘球衣，在兩組幼兒固定位置后，首先由A組隊員手持軟球向B組隊員身上的軟球衣進行投擲，B組隊員在行動范圍內(nèi)閃躲軟球；第二輪A、B組交替進行，對方隊員粘球衣上的軟球多者為勝。

（四）家長游戲：環(huán)環(huán)相扣玩法：家長牽手站成一個圓圈，傳遞身上的體能環(huán)，注意傳遞過程中，家長的手都不可以松開，先傳完的班級為勝。

（五）幼兒游戲：踩高玩法：將幼兒按班級分組。游戲開始時，起點上第一名幼兒穿上平衡石，跨過教師用飲料瓶、體能條搭建的障礙，到達終點后，脫下平衡石，拿在手中跑回起點，將平衡石交給下一位隊友。比賽以哪組最后一位隊員完成全程為勝。

（六）親子游戲：鉆山洞玩法：將幼兒按班級分組。父母用自己的身體組成一個又一個的山洞，讓每組孩子依次通過。

（七）親子游戲：運小豬玩法：將家長按班級分組，站成幾列，將孩子從第一名家長手中傳遞給下一位家長，直至傳遞完成。

活動結(jié)束

《放松舞》伴著音樂節(jié)拍，老師帶著家長和幼兒一起跳放松舞蹈。

籃球親子運動會活動方案 篇6

一、活動目的

1.促進親子關(guān)系的增進，拉近家庭之間的距離。

2.提高孩子們的身體健康水平，增強他們的體質(zhì)。

3.培養(yǎng)孩子們的團隊合作精神和競爭意識。

二、活動準備

1.選擇比較大規(guī)模的場地，如學(xué)校的操場、校園運動場等。

2.準備必要的器材和道具，如宣傳牌、獎?wù)?、旗幟、跳繩、球類等。

3.制定詳細的活動流程和安全措施，讓參與者能夠明確活動的`步驟和注意事項。

4.邀請相關(guān)教師與家長共同參與，并利用班級群、微信公眾號等多種渠道進行宣傳，邀請更多的小朋友加入。

三、活動安排

1.熱身運動

這是整個活動的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。運動會的組織者可以為參賽者設(shè)置簡單的熱身運動，如跳操、拉伸、慢跑等，幫助參賽者準備好身體，降低運動損傷的風(fēng)險。

2.拔河比賽

拔河比賽是一個非常適合親子參與的活動項目，因為這個項目需要家長和孩子們一起合作，以勝利為目的來共同努力。拔河比賽可以讓孩子們感受到父母的力量和他們把握勝利的決心，而家長則可以借此機會教育孩子們要團結(jié)合作、互相支持。

3.跳繩比賽

跳繩是一項有趣的運動，對于年輕的孩子來說更是如此。通過跳繩比賽，不僅可以鍛煉孩子們的體能，還可以增強其集中精力的能力。讓家長和孩子一起參加跳繩比賽，可以讓他們互相配合，促進家庭之間的溝通和協(xié)調(diào)。

4.套圈比賽

套圈比賽算是一個比較傳統(tǒng)的游戲，但卻很受孩子們歡迎。父母和孩子們可以一起玩套圈比賽，通過這個游戲的競賽形式，讓孩子學(xué)會與人相處，學(xué)會競爭和合作，更加熟悉家庭成員之間的特點和性格，進一步拉近親子關(guān)系。

5.決勝游戲

在整個運動會的后半段，可以設(shè)置一個決勝游戲，如接力比賽、籃球比賽、足球比賽等。決勝游戲除了展示孩子們的體力外，還能夠在一定程度上提高他們的團隊合作精神。在這個游戲中，通過家長的助力和孩子們的努力，孩子們可以完成一個個小任務(wù)，獲得勝利的同時，也能夠增強彼此之間的互信和合作。

四、活動總結(jié)

活動的總結(jié)是關(guān)鍵的一步，這個環(huán)節(jié)將結(jié)束整個活動的正式階段。在這個時候，可以為孩子們頒發(fā)獎?wù)潞妥C書，表彰他們的參與和努力，熱烈的掌聲和歡呼聲將成為這場活動的最后的點綴。另外，可以也可以讓孩子們列出他們最喜歡的活動項目、最愛的家庭成員、最感人的瞬間等，通過表彰家庭成員間的真情互動，深化親子關(guān)系。同時，回收參與者的反饋建議，以便今后的完善和改進。

總之，小學(xué)親子運動會是親子活動的一種重要形式。通過這樣的活動，可以讓家長和孩子們共同參與其中，互相增進理解和信任，拉近家庭之間的距離，同時也能夠提高孩子們的運動能力和團隊合作精神。組織一場成功的親子運動會，需要提前精心準備和完善的安排，更需要家長和孩子們的積極參與和熱情支持。

2024六一親子活動策劃方案（精選6篇）

在六一國際兒童節(jié)臨之際，開展六一大家快樂親子活動，讓我校教職工兒童子女度過一個快樂而又有意義的節(jié)日。那么優(yōu)秀的活動方案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的2024六一親子活動策劃方案（精選6篇），希望對大家有所幫助。

2024六一親子活動策劃方案 篇1

親子活動親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領(lǐng)域，讓孩子在家長的和教師的下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以班級教育質(zhì)量，家校間的透明度、信任度，地發(fā)展兒童的社會交往能力。兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

1、為家庭一流的服務(wù)和教育。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而兒童健康成長的。

3、家長科學(xué)育兒的理念和技能，兒童的健康成長嗷嗷

4、家長和孩子有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

山立學(xué)校小學(xué)部學(xué)生及家長。

8：30——10：10親子活動游戲。

1、推小車

游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側(cè)游戲，教師記時，以短為勝出。

2、二人三足跑

游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力

游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持籃球，教師發(fā)令后人邊跑邊運球到限制區(qū)跳10繩，然后再把球運回遞給人，人以同樣方法游戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車

游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發(fā)令后人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給人，人以同樣方法游戲，中途把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力

游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，人把球夾在大腿內(nèi)側(cè)，教師發(fā)令后，夾球者向前跑至對面，把球交給人，人以同樣方法游戲。中途球掉下應(yīng)把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

2024六一親子活動策劃方案 篇2

1、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加感受游戲活動，增進家園、親子情感。與父母、同伴共同活兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

2、體驗節(jié)日的快樂，給孩子表現(xiàn)自我的機動的樂趣的氣氛。

3、通過活動，幼兒知道六月一日是國際會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格。

1、幼兒自帶化妝品一套，發(fā)夾頭飾或帽子，眼鏡等。

2、接力棒。幼兒園準備好的禮物每一位幼兒一份。

教師，幼兒、家長。

1、組織幼兒在班級講好活動中需要注意的事項以及有關(guān)規(guī)則（預(yù)計10鐘）。

2、帶幼兒到中庭集合，有關(guān)園領(lǐng)導(dǎo)講話（預(yù)計30分）。

3、觀看表演預(yù)計40分。

4、帶領(lǐng)幼兒和家長到一定的場地進行分組游戲。（預(yù)計一個小時）

（1）游戲名稱：打扮家長（等活動）。

（2）游戲玩法：幼兒端好化裝品站在起跑線上，聽到口令后開始跑，跑到對面家長面前，開始化裝，，最后戴上帽子，眼鏡，立即和家長一起跑回起跑線處，先到者為勝。

（3）游戲規(guī)則：在孩子的操作過程中家長一直保持一個姿勢，到孩子操作結(jié)束方可。

5、帶幼兒回教室如廁洗手喝水吃水果。

6、集合幼兒統(tǒng)一發(fā)放獎品和禮物。

在這歡樂的氛圍中，我們的活動也結(jié)束了。通過這次親子活動，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的。魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是今天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂。

2024六一親子活動策劃方案 篇3

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，為了更好地讓孩子們在自己的的盛大節(jié)日里，留下一個愉快、難忘的回憶，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

一、活動目的：

1、通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié);

2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題：

活動主題：學(xué)會合作、展示才能、放飛夢想

三、活動準備：

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設(shè)慶"六一"環(huán)境，布置"六一"主題畫展，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶"六一"宣傳標語、彩旗、舞臺)。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷。

3、由幼兒園準備活動獎品。

四、活動內(nèi)容：

(一)活動倡議：

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的"六一"兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項活動。

2、時間：20xx年5月30日---31日

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(二)系列活動：

本次"六一"兒童節(jié)活動以"幼兒體操"、"幼兒才藝展示"、"戶外小能人比賽"、"親子繪畫展"、"教師與家長才藝展示"等系列活動的形式來進行。

五、活動時間安排：

2xxx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶"六一"活動

六、主要負責(zé)人：

總體策劃：***

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：***

場地布置：***

現(xiàn)場音響、攝像：**

主持人：***

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的

知名度、美譽度，為隨后的'招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡(luò)報道、本園家長。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡(luò)新聞通訊

八、附：幼兒園慶"六一"活動節(jié)目單

1、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》-----大班全體幼兒。

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》-----崔麗娜、董晨蘇等部分幼兒。

4、幼兒舞蹈《最炫民族風(fēng)》-----大班幼兒。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》-----中班全體幼兒。

6、幼兒舞蹈《瘦身操》-----小班全體幼兒。

7、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等部分幼兒。

8、教師舞蹈《唐古拉風(fēng)》、《為祖國添彩》、廣場舞等。

9、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞-----夏雅婷、馬夢凡。

11、幼兒京劇表演-----董頌馨及爺爺。

12、各班親子繪畫----大班《我心中的小學(xué)》、中班《綠色家園我的家》、小班《美好的世界》。

13、各班戶外活動比賽----大班《爬樹比賽》、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等。

2024六一親子活動策劃方案 篇4

指導(dǎo)思想：為了給孩子感受節(jié)日氛圍，過一個愉快而有意義的六一節(jié);同時促進家校聯(lián)系;增進彼此間的友誼及了解，特精心籌備了《親子同樂會》為主題的聯(lián)歡會。

活動目的：

1、為孩子大膽表現(xiàn)自我提供展示的舞臺。

2、增進家校之間的關(guān)系，共享家校共育的成果。

3、通過親子活動，調(diào)動家長的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。

4、通過一系列的活動，讓孩子感受集體的溫暖，體驗節(jié)日的快樂。

活動時間：20xx年5月31日下午2：00到校，2：20活動開始，時間大約一個半小時.

活動分為兩部分，一是欣賞才藝表演;二是親子共同游戲。

(甲)親愛的老師

(乙)親愛的同學(xué)們

(合)節(jié)日好!

(甲)今天的陽光最燦爛，看，每一片樹葉都是那樣鮮亮!

(乙)今天的`鮮花最絢麗，瞧，每一片花瓣都在翩翩起舞!

(甲)我們的笑臉啊，比陽光還要燦爛，因為整個天地都是我們的舞臺!

(乙)我們的心情啊，比鮮花還要絢麗，因為我們今天歡歡喜喜過六一!

(甲)在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

(合)全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!“親子同樂會”現(xiàn)在開始!

欣賞才藝表演：

一、大型詩朗誦《啊，三小》。

二、舞蹈《大中華，我的家》。

三、舞蹈《花球舞》。

四、雙簧《老黃三十三》。

五、單口相聲《小沈陽》。

六、舞蹈《自由飛翔》。

七、歌伴舞《中國話》。

八、《T臺秀》。

親子游戲：

我們同學(xué)們的表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂!

1、抬花轎(每個家庭三人，游戲進行一次)

主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們?nèi)ネ婧貌缓?下面這個游戲就是“抬花轎”……

游戲規(guī)則：

家長用手交叉搭成花轎，以班級為單位進行接力比賽，2個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線后。發(fā)出指令后，每組的第一個家庭抬著花轎出發(fā)，到終點后返回起點，第二個家庭出發(fā)，依次進行，速度快的一組為勝!

2、疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)

主持人：抬花轎的游戲真好玩啊!接下來我們要和爸爸媽媽做第二個游戲，這個游戲的名稱叫“疊疊樂”。這個游戲是這樣玩的……，下面，請藍色愛心的家庭出來。

游戲準備：易拉罐18個(3個×6組)

游戲規(guī)則：

6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。發(fā)出指令后，每組的孩子從起點跑向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復(fù)進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次孩子去倉庫只能取一個易拉罐)

3、找孩子(每組8個家庭，游戲進行1次)

主持人：我們的孩子和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗?zāi)醯挠螒?，“找孩子”。游戲?guī)則是……

游戲規(guī)則：請家長們蒙上雙眼，孩子們伸出小手，家長通過摸孩子的手，判斷誰是自己的孩子。以最準最快的為勝。

4、踩圈圈

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……

游戲準備：準備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長與孩子手拉手，聽著音樂在圈外走動，音樂停，家長和孩子馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和孩子必須都站在圈內(nèi))

5、游戲“三人四腳”

目標：培養(yǎng)合作能力，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

準備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。

玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成3人4足。老師發(fā)出口令后，從起點線開始向前跑，繞過椅子跑回起點線。

規(guī)則：分4組進行游戲，每組請父母和孩子一起參加，誰先到打誰就算勝利。

6、游戲“小雞出殼”

游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細心和自信心。

游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

游戲方法：老師發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了?？梢越又偎涸巽@，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

7、游戲“巧運乒乓球”

游戲規(guī)則：

(1)參加游戲者雙手握一塊乒乓板，上面放著一個乒乓球。沿地上的路線行走，乒乓球不能掉落。

(2)乒乓球在行走途中掉落，則要重新揀起，從落地處開始繼續(xù)前進。

(3)游戲過程中，雙方參賽者不可用手直接觸球。

(4)4個家庭為一組進行比賽，用時最短者獲勝。

8、游戲“波浪球”

目的：

1、鍛煉孩子全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

2、培養(yǎng)合作意識。

準備：皮球2個。

玩法：分2組，每組成員(15人，也就是5個家庭)面向同一方向站成一豎排，人與人前后相距適當(dāng)?shù)木嚯x，腿同時左右開立，孩子持球當(dāng)排頭。.游戲開始，孩子雙手將球從胯下傳給后面的第二人，第二人拿球經(jīng)頭頂向后傳給第三人，第三人拿球從跨下傳給后面第四人，依次類推，最后一人接球后后快速跑到前面裁判處，最快者勝。

9、游戲“小小保鈴球”

準備：內(nèi)裝少許水的塑料礦泉水瓶15，皮球1個。

玩法：

1.在場地上將15瓶子擺成三角形，爸爸、媽媽、孩子分別站在距瓶子3米的起點線后。

2.游戲開始，三人交替持皮球模仿打保齡球的動作，對準瓶子，用力將皮球沿地面拋出。擊倒一個瓶子得1分，看誰打得準，得分多。游戲重復(fù)進行。

10、接歌賽

由工作人員唱一段，其他同學(xué)家長接著往下唱。歌曲數(shù)目隨機。提示歌曲：讓我們蕩起雙槳、小叮當(dāng)、北京歡迎你、快樂天堂、歌唱祖國(五星紅旗迎風(fēng)飄揚)........

結(jié)束語

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆!讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，歡慶六一“親子同樂會”活動到此結(jié)束，再次祝愿每一個孩子節(jié)日快樂，每一個家庭和睦幸福。

2024六一親子活動策劃方案 篇5

親愛的家長：

小動物是孩子們最喜歡的，孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲，模仿小動物的叫聲。

基于孩子對小動物的興趣，為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合“六一”國際兒童節(jié)，于六月一日(本周三)迎來本學(xué)期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物，幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等，幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗，同時感受親子間的情感，增進家園間的互動。既促進寶寶健康快樂的成長，又讓大家體驗育兒的快樂。

活動要求：

1、通過親子活動，引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動物園中的動物，知道要保護小動物。

2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。

3、通過親子遠足活動進一步增進教師、幼兒、家長之間的情感交流，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內(nèi)容，促進家園同步教育。

活動程序：

一、家長和幼兒一起來園集合，教師進行出發(fā)前的準備工作。

1、向家長介紹班級主題活動開展的情況，并介紹親子活動的目標與內(nèi)容。

2、發(fā)放活動評估表，介紹評估方法。

3、 介紹活動形式：以班級為單位集體行動。

二、組織幼兒安全上車，引導(dǎo)家長有序入座。

三、開車途中，組織各類活動。

1、邀請家長講故事等。 2、活動時的安全教育。 四、野生動物園活動 1、乘車進猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。 指導(dǎo)要點：(1)注意安全，一切聽從導(dǎo)游的指示，不做危險的事情。 (2)向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點觀察動物的皮毛等。 2、動物運動會 指導(dǎo)要點：(1)知道表演的動物的名字。 (2)了解它們的本領(lǐng)。 3、午餐：(午餐時間隨機) 4、喂小動物 指導(dǎo)要點： (1)引導(dǎo)孩子親近小動物，給小動物喂食。 (2)家長觀察孩子會不會給小動物喂食?喂了哪些食物? (3)引導(dǎo)孩子說出看到的動物寶寶的名稱。 5、參觀育嬰房 指導(dǎo)要點：(1)了解動物寶寶小時侯的樣子。 (2)體驗?zāi)缸佑H情。 五、親子游戲：《大腳小腳一起走》 游戲玩法：1、將孩子分為兩組進行游戲。 2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著孩子一起走，看看那組走 得快算贏。 六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。

七、指定處集合，準備上車回園。

全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議，并收此次活動評估表。

特別提示：

1、8：15準時到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動，8：30準時開車。

2、親子游活動午餐由家長自理。

3、請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤，讓孩子穿運動鞋便于行走。

4、天氣較熱，可能會出汗，家長可準備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動后取出，以防寶寶出汗過多而著涼?；顒又姓埍９芎米约旱奈锲贰?/p>

5、戶外活動雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠離班級集體。

6、親子游活動當(dāng)天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費用帶來(請備好零錢)。

7、 活動以班級為單位，活動中以集體行動為主不遠離集體。

2024六一親子活動策劃方案 篇6

活動主題：六一親子公益派對

活動對象：親子家庭

活動人數(shù): 12組家庭

活動費用：國際銀行

活動發(fā)布：酷瞇熊親子俱樂部

活動執(zhí)行：國際銀行、酷瞇熊親子俱樂部

活動形式：

1、 DIY區(qū)(蛋糕DIY、陶瓷DIY)

2、游戲區(qū)

(一)游戲名稱：二人三足跑

游戲目標：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進親子情感的交流。

游戲道具：長帶子，小球

游戲規(guī)則：用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長和孩子雙手拿球，聽到口令后，家長和孩子一起出發(fā)向終點跑，到終點后，將球放到籃子里返回，以最先回到起跑線者為勝。

(二)游戲名稱：抬花轎

游戲目標：體會共同游戲的樂趣，增進親子情感的交流。

游戲規(guī)則：每個家庭一個小孩和兩個大人，兩個大人搭起手孩子將孩子托在手上。聽到口令后，由起點線出發(fā)至終點返回，最先返回者獲勝。

(三)游戲名稱：螃蟹走氣球接力賽

游戲目標：考驗家長和孩子的默契和協(xié)調(diào)能力

游戲道具：材料氣球：4個

游戲規(guī)則：孩子和家長背對背，背上頂著一個氣球，不能壓破，也不能掉下來。從起點到終點，然后對面的一個隊員接上，速度最快的一組為勝。

(四)游戲名稱：吹乒乓球

游戲道具：一次性杯子5個、乒乓球3個

游戲規(guī)則：將五個杯子裝滿水，乒乓球放第一個杯子上，用力吹，吹到第五個的算過關(guān)

團體游戲

1、瞎子背瘸子目的：親子之間溝通配合能力。

參加人數(shù)：12組家庭，分兩對比賽。

活動內(nèi)容：家長背著孩子，家長被蒙上眼睛，由孩子指點繞過障礙取一一樣?xùn)|西，每次只能取一樣，速度快的隊為勝。路障：氣球，須踩破;小球必須揀起，須拾起，遞給孩子

2、呼啦圈游戲

參加人數(shù)：不限，人數(shù)較多時.需要將隊員劃分成若干個由12～16個人組成的小組。

游戲目的：培養(yǎng)整體觀念。

準備材料：(每個小組)

·2個大呼啦圈(盡可能用直徑最大的呼啦圈)。

·1個秒表。

·1個哨子。

活動步驟：

1.把隊員們分成若干個由12～16個人組成的小組。

2.讓每個小組都手拉手、面向圓心圍成一圈。

3.等每個小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個小組，讓其中兩個隊員松開拉

在一起的手，把兩個呼啦圈套在其中一個隊員的胳膊上，讓這兩個隊員重新拉起手。對其他小組做同樣處理。

4.現(xiàn)在，讓各個小組沿相反方向傳遞兩個呼啦圈。為了把呼啦圈傳過去，每個隊員

都需要從呼啦圈中鉆過去，如主圖所示。兩個呼啦圈重新回到起點后，本輪游戲結(jié)束。

5.吹哨開始游戲，同時開始用秒表計時。

6.第一輪游戲結(jié)束后，祝賀大家成功完成任務(wù)，并通報各小組完成任務(wù)所用的時間。

重新開始一輪游戲，并告訴隊員們這次要求大家能更快一些。反復(fù)進行4～5次呼

啦圈傳遞，確保隊員們知道他們需要一次比一次快。

安全提醒：如果有人身體的柔韌性較差，不適合參加這個游戲，那么可以讓這些人來計時，或是充當(dāng)監(jiān)護員。如果你在游戲中使用了監(jiān)護員，要讓監(jiān)護員盡量跟著呼啦圈移動，這樣當(dāng)鉆圈的人不小心被絆倒的話。他們可以及時保護和攙扶。

活動具體費用：

蛋糕20元/個X 12=240

氣球諾干10元/包 X 1=10

排球20元/個X2=40

長帶子7元/個X6=42

呼啦圈25元/個 X2=50

游戲禮品：糖果、彩筆、羽毛球、(300元)

DIY 240元

游戲道具 142元

禮品 300元

預(yù)計：682