我學會了孝敬優(yōu)秀作文

我學會了孝敬優(yōu)秀作文精品。

寫作文是提高學生的文學鑒賞和文化修養(yǎng)水平的一種方法。在寫作文過程中，我們應該有自己的獨特想法，不要照搬照抄別人的觀點。作文寫作步驟包括選題、構思、提綱、起草、修改等環(huán)節(jié)?，F在，幼兒教師教育網編輯為大家推薦一篇有關“我學會了孝敬優(yōu)秀作文”的作文，希望能對大家有所幫助！

我學會了孝敬優(yōu)秀作文 篇1

感恩是什么？大家也許知道吧。感恩是一種美德，一種糊口立場；是一束陽光，可消除人與人之間的猜疑訴苦；是一座橋梁，可將人與人之間的心靈溝通；是一種鎮(zhèn)定劑，可使人在眾多的紛擾中保持平靜；是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦……

正由于感恩那么重要，美國總統林肯才會劃定每年11月的第4個木曜日為感恩節(jié)。既然感恩這么重要，那么我們就應當學會感恩。

學會感恩，孝順父母。感謝父母，由于父母給予了我生命，使我來到了人間，長大成人，走自己的路。對父母的感恩不僅在母親節(jié)、父親節(jié)的那一天，感恩的形式也是多種多樣的。送一枝花，泡一杯茶，幫母親做家務，洗一次碗，拖一次地，洗一次腳，捶一次背，打一個電話都是不錯的.選擇。

學會感恩，孝順父母。還有一種表達方式，就是從你的所作所為上來孝順父母。第一，你應該至少學會孝順孝敬父母，就算不能寄些錢來孝敬父母，那也要從感情和精神上來孝敬父母。

第二，假如你第一條做到了，那你就要學會第二條：做個好人。假如你犯了法，被警察抓走了。父母聽到后肯定會當場暈倒，說不定患心臟病也有可能。

第三，假如你一、二條都做到了，那你就要完成第三條：成為杰出的人才。這項任務必需從小時候開始努力，才有可能成為杰出的人才。

常懷感恩心，是一種美德，是一種幸福！是做人的基本品德。

我學會了孝敬優(yōu)秀作文 篇2

媽媽馬上就要過生日了，兒子就不必給媽媽送禮物了吧，因為我想：“反正爸爸會送的?！?/p>

媽媽的生日是在周六，所以我不去上學，但媽媽要去上班。本來今天和以前一樣，早上寫寫作業(yè)，下午打打電腦。但在中午的時候，爸爸和我說：“不要忘了今天是你媽生日，”我說：“沒忘，但今天應該不要我送給媽媽什么吧？”

剛說完，爸爸好像十分生氣。但當時我在吃飯，所以沒有看到。過了幾分鐘，當我要喝水的`時候，被爸爸的表情嚇了一大跳，連忙跑回了自己的房間，關上門。過了10分鐘，我慢慢地冷靜下來，坐在床上靜靜地想：“媽媽每天都給我做好吃的飯菜；每天為了我努力上班；每天都給我洗好衣服，每天……”

但我又想到媽媽會說：“大人的事情，小孩子不要管”時，便慢慢地睡著了。在夢中，我夢到了小時候媽媽細心地看著我，抱著我；夢到了我被欺負時，媽媽總是不放心地跑到學校；夢到了在我生病的時候，媽媽那焦急而又溫暖的眼神，夢到了……

我從夢中醒來時，已經下午了。我飛快地跑到桌子旁，給媽媽做一張生日賀卡，做著做著，已經下午五點半了，媽媽已經回來了，我連忙把做好的賀卡給媽媽，那時，我看到了媽媽的臉上流下了激動的淚水……

我學會了孝敬優(yōu)秀作文 篇3

回憶起舊事，一直都是媽媽幫助我照顧我，而我卻沒做一些孝順媽媽的事情。于是，我決定以后做力所能及的事來孝順媽媽。

在一個烈日炎炎的一天，媽媽干完農活回家了。她滿身是汗，衣服都濕一透了，看見此境，我馬上燒熱水，讓媽媽洗個熱水澡，解除疲憊。可我的水還沒燒熱，就聽到媽媽痛苦的呻一吟聲：“唉！最近農活干得太多，頭有點……”還沒等媽媽說完，我三步并作一步，連忙跑過去，扶媽媽躺下，說：“媽媽，您要是不愜意，那就躺一下，好好休息，我燒好熱水，就讓您洗個熱水澡。一定會愜意些的。”說完，我就跑到水壺旁邊，倒了一杯水，沖了包沖劑，端到媽媽跟前：“媽媽，請喝杯熱水?！笨吹綃寢尯韧旰?，我就去燒熱水了。

15分鐘過后，熱水燒好了，我就去叫媽媽洗澡，可媽媽模模糊糊的，我趕忙摸了摸媽媽的額頭：“哎呀，頭好熱呀，會不會發(fā)熱了呢？要是真的，家里只有我們兩個人，那該怎么辦呀！”我學著媽媽平時照顧我的樣子，拿了一條濕一毛一巾，放在媽媽的額頭上，然后打電話給爸爸，可爸爸的手機處于關機狀態(tài)，我急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：“現在媽媽病了，爸爸的手機又關機，這可怎么辦呢？現在只有我來照顧媽媽了。該如何做才好呢？對，用冰塊敷?！蔽亿s忙從冰箱里拿出冰塊，包在一毛一巾里，放在媽媽的額頭上。再用自己的壓歲錢，到小賣鋪買了一瓶退燒藥，讓媽媽服下。到了中午十二點，我做好了午飯，等媽媽起床吃。到了下戰(zhàn)書，媽媽睡了一覺后，終于退燒了。

固然這件事已經由去，可我仍是記憶猶新。媽媽，我以后一定會好好孝順您的！

我學會了孝敬優(yōu)秀作文 篇4

在糊口中我們一每天長大，懂得了許多道理。俗話說：“百善孝為先”，在我的成長歷程中，我也懂得了要孝順父母。

記得小時候，我很淘氣，結果弄傷了手。在病院里，我號啕大哭，怎么哄也哄不乖。沒辦法，媽媽只好來到商場買起了我最愛吃的草莓蛋糕?？吹胶裎兜牟葺案?，我這個小饞貓立即就被誘人的食品吸引住了，很快便不哭了。

可是，由于我的手受傷了，沒法吃東西，于是可憐巴巴的望著媽媽，說：“媽媽，我的手好疼，你喂我吃，好不好？”說著，我還抬起手無助的看著媽媽。媽媽一句話也沒有說，只是笑了笑，然后坐到我的床邊，開始給我拆蛋糕的包裝盒，又拿起小勺子，先勺起最上層的一個草莓，喂我吃。草莓酸酸甜甜的，一咬下去，酸甜可口的汁就涌了出來，充斥著整個口腔。草莓真好吃啊！我舔了舔嘴唇，回味的咂咂嘴。媽媽又勺起上面白色的奶油，送到我的嘴里，一股甜甜的味道，和冰淇淋上層的奶油一樣的好吃厚味，啊，真是人間極品！

這時，媽媽又勺了滿滿一勺的蛋糕，我正預備吃，忽然，一旁一直一言不發(fā)的爸爸說起了話來：“星穎啊，不知道我們老了之后還能不能享到清福呀？”我整理時停住了，是呀，這些日子，一直都是爸爸媽媽在為我奔波勞碌，而我卻什么也沒做，就只光顧著享受，是不是太說不外去了？想著，我把蛋糕推到媽媽身邊，媽媽欣慰的笑了。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。通過這件事，我明白了這個道理，以后我一定要好好孝順父母，做個好孩子。

我學會了孝敬優(yōu)秀作文 篇5

上小學以前，我是一個頑皮調皮的小男孩。由于家里只有我一個小孩，爸爸媽媽、爺爺奶奶還有外公外婆他們都特別疼愛我。天天吃飯、玩耍、睡覺，他們都圍著我團團轉。我就像家里的小太陽、小天子。只要我提出的要求，他們都會想方設法地來知足我，時間一久，慢慢地我便養(yǎng)成了挑食、率性、不聽話的壞毛病。

20xx年，我該上學了。爸爸媽媽見我這樣，就狠狠心把我送到離家很遠的寄宿學?！f里國際學校小學上學。在學校里，我整整哭鬧了三天?？墒?，爸爸媽媽他們都不在身邊，我怎么哭鬧也沒有用。我只好乖乖聽老師的話。

第一次回家的日子到了，老師給我們發(fā)了一張粉紅色的漂亮的硬卡紙。老師問我們：“回家見到爸爸媽媽、爺爺奶奶會不會問好呀？會不會給爸爸媽媽捶捶背呀？會不會給爸爸媽媽遞生果呀？”我們都大聲地回答：“會！”老師告訴我們，這就是你們這次回家的功課。假如你們做得好，爸爸媽媽在這張卡上給你畫得五角星越多，你就能評上“好孩子”。一聽能評好孩子，我可來勁了?；氐郊?，我一會兒給爸爸媽媽拿生果，一會兒給他們捶背，還幫他們盛飯。爸爸媽媽興奮極了，不停地夸我是好孩子，還給我畫了許多五角星?；氐綄W校，我天然成了班級里的小明星。

慢慢地，我懂得那張漂亮的卡紙是什么了。原來它就是“孝心卡”。跟著年級的升高，粉紅的孝心卡變成了淡色的。但我為爸爸媽媽做的事卻越來越多。給爸爸媽媽擦皮鞋，倒茶，洗腳，做家務……三八節(jié)到了，給媽媽寄一張賀卡，父親節(jié)到了，給爸爸一個祝福，重陽節(jié)到了給爺爺奶奶、外公外婆打個電話，祝福他們健康長壽。當然現在，我孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆已經不再是為了得到老師的表揚啦。

從一年級到五年級，我每個學期都能獲得“孝心”章。我再也不會像以前那樣挑食、率性了，由于我明白“百善孝為先”的道理，我記住了老師常常對我們說的一句話：一個連爸爸媽媽都不愛的孩子，是不能成為有出息的人的。

延伸閱讀

敬佩優(yōu)秀作文精品十一篇

寫作能幫助學生提升語言表達和思維能力，同時還能幫助他們找到解決問題的方法。一篇好的作文不僅需要華麗的辭藻，還要能真實地表達情感。那么，是什么吸引我們對一篇作文產生興趣呢？經過綜合考慮，幼兒教師教育網編輯為大家?guī)砹诉@篇特選的“敬佩優(yōu)秀作文”，在這里提供一些思路和想法供大家參考和借鑒！

敬佩優(yōu)秀作文 篇1

每當人們還在夢鄉(xiāng)里的時候，你已經起來開始了工作。你冒著嚴寒獨自在馬路上.大街上和學校門口清理垃圾。我望著你只帶著一頂破舊的草帽，穿著一件單薄的衣服。雖然天氣很冷，但是你的額頭上已經布滿了細瑩的汗珠。

早上7:0 0，萬物也已經蘇醒了起來，街道上也漸漸熱鬧了起來，不再那么死氣沉沉了?？墒悄謇砀蓛舻牡胤接钟懈嗬霈F了。一些五顏六色的塑料袋像降落傘一樣從天上飄下來，有些塑料袋則像一些蝴蝶一樣“飛”向遠方。他們破壞了你的勞動的成果，可你一點也不生氣，你只是勤勤懇懇地把那些垃圾掃進了你的簸箕，然后把垃圾倒進你的垃圾車里。默默無聞地推著垃圾車走了。

又到了最熱鬧的時間——下午，越來越多的垃圾向街道涌來。你還是像上午一樣。

您是我最敬佩的人——清潔工。我同時還要對全世界的人說：“如果沒有清潔工，我們美麗的地球就會變成一個垃圾場。我們要從自我做起，從不再亂扔垃圾做起?！?/p>

敬佩優(yōu)秀作文 篇2

我最敬佩的人便是“80后草根”到“汽車應用王國CEO”的姜英豪。想必考過駕照和正在學車的人一定用過一款名叫駕考寶典的手機軟件吧！這款風靡全球的app的創(chuàng)始人是一個典型八零后草根。

我最敬佩他的是他的善于捕捉機會與不放走一絲機會，1984年，姜英豪出生于湖北省十堰的一個貧困農民家庭，從小學習優(yōu)異，愛動腦筋。大學畢業(yè)后，他順利進入網易工作，雖然工作輕松，工資福利優(yōu)越！但不甘于平淡的他不想替人打工。不久，他遞交了辭職信準備自己創(chuàng)業(yè)，他花費了很多時間到市場里做了詳細的市場調查，他發(fā)現了很多人對于考駕證充滿了抱怨，吐槽和投訴更是數不勝數，可他卻從中發(fā)現了商機，于是，他決定圍繞汽車領域創(chuàng)業(yè)。20xx年，27歲的姜英豪在北京注冊創(chuàng)辦了木倉科技有限公司，產品主要是駕考寶典，全國違章查詢，汽車頭條等app，項目確定下來了，接下來最主要的事情便是找投資人了。不久，姜英豪以眾不同的郵件征服了小米科技董事長，中國著名天使投資人雷軍。創(chuàng)業(yè)的過程是漫長而艱辛的，然而姜英豪憑著一份毅力與不服輸的勁頭撐了下去。

功夫不負有心人。如今，姜英豪的木倉科技有限公司已擁有1。5億準車主用戶，1億車友用戶，成為中國用戶最多，影響力最大的汽車用類公司，他也被人們譽為“汽車應用王國CEO”。

敬佩優(yōu)秀作文 篇3

一場突襲四川汶川的8級大地震，震動了整個神州。這些天，我無不為抗災一線奮不顧身的子弟兵所感動；我無不為來自四面八方的踴躍捐助而欣慰；我無不為深處困境積極自救互助的災區(qū)人民所震撼。然而，最讓我感動的是一位普通的中學教師——譚千秋老師。

當地震災難無情降臨的時候，他沒有選擇自己逃生，而是張開雙臂緊緊護住了自己的學生。在5月12日下午2點28分，譚千秋老師和往常一樣在教室上課，他正講得起勁時教室突然動起來。地震！譚老師組織學生趕快往外跑，但有四個學生沒跑出去。譚老師把四個孩子護到自己的懷里。磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子倒了……

中國地震應急搜救中心的搜救人員看到譚老師趴在課桌上，弓著的身軀，展開的雙臂，擺出守護的姿勢，他的后腦被砸得深深地餡下去。在他的身軀下，救援人員救出了四個學生。

在這個世界上，還有一種人們苦苦追尋的東西，那就是奉獻！有的.人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。譚老師用自己的生命換來了四位學生的明天。他永遠活在人們的心中。

譚老師，我敬佩你！全中國人民敬佩你！

敬佩優(yōu)秀作文 篇4

人的一生中，總會有一些值得學習，值得敬佩的人給自己留下深刻的印象，而我最敬佩的人就是我的外祖父。

外祖父是一位年過六旬的老人，他那高高的鼻梁下邊掛著一副老花眼鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長年累月地干活，左手的大拇指已經彎曲變形，并且布滿了老繭。

外祖父修的鞋既美觀又耐穿，所以從早到晚，顧客都源源不斷。

一天，暮色降臨。有一位顧客氣喘吁吁地跑進我家，對外祖父說：“您這兒有我一雙鞋，現在緊急需要，明天早上能給我嗎？”祖父聽了，爽快地說：“行，沒問題！”到了深夜，全家人早已入睡，而我卻翻來覆去也睡不著。披上外衣，我大步流星走進了客廳。咦，外祖父房間的燈怎么還亮著？我心想：這大晚上的，外祖父怎么還不睡下？強烈的好奇心使我的手輕輕地推開了外祖父的房門。只見他正坐在床沿上，手里拿著只鞋子，借著昏暗的燈光一針一線地縫著。老花鏡滑了，他用手提了提，又繼續(xù)縫起來。外祖父只披著一件單薄的舊衣衫。不知過了多久，最后一只鞋也縫完了。我以為外祖父要睡了，不料他突然朝門的方向走來，我猛地一驚，撒腿就朝房間跑去。外祖父徑直走到我的房間里，給我蓋了蓋被子，最后才離去。這是，我心里就像打翻了五味瓶一樣，鼻子酸酸的。

又一個陽光明媚的清晨，我伸了個懶腰，去找外祖父。推門而入，床上空空如也，被子早就被掀開了一角，床上也沒有任何的溫度了。而此時，外祖父正坐在院子的椅子上，仔細的縫著鞋子。一個青年人走了過來，問：“我的鞋子您修好了嗎？”外祖父笑了笑，像個長不大的大小孩，說：“當然修好了，看，合你意不？”青年人看他的鞋子變得嶄新如初，很開心，給了外祖父10元錢，就匆匆走了?！拔梗鹊?，還沒找錢呢！”外祖父在院子叫到。但那個青年人頭也不回一下，估計是沒聽見。外祖父沒辦法，只好追了上去，直到親手把錢遞給了他才放心的離去。這樣的事，數不勝數。

每當我看到外祖父那彎曲變形的雙手，深陷的眼窩，慈祥的笑容時，心里都有一個小小的聲音在默念：“我一定要好好向外祖父學習！”

敬佩優(yōu)秀作文 篇5

因為騎車上學方便，所以在兒童時便開始和自行車打交道了。一天晚上，爸爸將自行車停在樓下，結果被偷了，此后我們家買的自行車就放在了車庫里。從此我就跟車庫打上了交道，和那看車的人，自然是天天碰面了。

車庫里的車不算太多，但摩托車、助力車和自行車一分排，自行車那排就變得滿滿當當的。放眼望去，清一色全是一樣大小的后輪，車座也差不多個樣，大部分又都有車筐，而顏色也因光線不好難以分辨，正是:尋尋覓見、昏昏暗暗，迷迷離離暈暈。當車滿庫時候，最難尋覓......

因此，我第一次去車庫拿車時，根本分辨不出哪輛車是我的。一來是車庫正滿;二來是平常沒仔細觀察過，一時半會兒找不到;加之燈光不太好，而我視力又不佳，總之是沒能順利地找到。我在那兒磨磨蹭蹭的，“形跡可疑”。

這時，在窗外“恭候多時”的看車人走了過來，和藹地問:“孩子，你遇到麻煩了嗎?”“我......我......找不到車在哪兒了?！蔽夜植缓靡馑嫉刂嶂??！澳闶悄囊患业?"“1棟502的?！薄斑?.....是這一輛吧?”她在幾輛車前踱了一會兒，指著其中一輛車說。我心中一陣感激，說了聲“謝謝”，又道了聲“再見”，便把車騎走了。

又是一天，天空烏云密布，正醞釀著一場暴風雨。我急匆匆地沖入車庫，停車，踩撐子，拎了書包，撒腿奔人了稀稀拉拉的雨滴中。剛邁進家門，雨就進入了高潮，狂風呼嘯，暴雨傾盆。我暗自慶幸自己回來得及時。不到半小時，門鈴響了，門口站著一個人，被雨水打濕的頭發(fā)貼在臉上，神子也濕了半截，上面還有泥點，手上拎著一件雨衣，下巴上掛著的水珠還在不停地往下落，估計是才跑過來的。

“你們家的車沒鎖，我剛才排車時發(fā)現的，快去鎖一下車子吧?！笔强窜嚨拇髬?。我在驚異中拿傘，拿鑰匙，穿鞋，關門，隨她踏入雨簾之中。車庫里，她的孩子正在一旁看著車......

多么可敬的人啊，她知道哪輛車是誰的，而我卻從未仔細觀察過她的面容;她知道車主住哪兒，而很少有人知道她是哪里人。她是個默默無聞的、敬業(yè)的看車人，也是一個最平凡不過的普通人，但卻如此可敬可愛。

敬佩優(yōu)秀作文 篇6

我最敬佩的人是我奶奶，她有一個地方值得我學習——勤勞。

我可愛的奶奶今年五十七歲了，身體健康。頭發(fā)中有黑有白，亮亮的眼睛臉上還有一道道皺紋，像海浪的波紋。

我可愛的奶奶很勤勞。奶奶每天天還沒亮就起來掃地、拖地、做早餐……從來不說“累”這個字。記得有一次，我家來了很多客人，有打牌的，有喝酒的，有談話的……直到凌晨一點才走。那時候，奶奶眼睛有一道黑眼圈，但她還是堅持要打掃。我勸奶奶說：“奶奶，你去睡吧，明天打掃也可以?！蹦棠虛u搖頭說：“不行，今天的工作不能拖到明天，而且明天起來那么亂，你覺得舒服嗎？這樣給人的印象也不好?！蹦棠檀驋叩搅藘牲c，滿頭大汗，我心里不是滋味。奶奶收完了，還要洗漱，直到兩點半才睡覺。我看著奶奶身影眼眶不禁紅了。

這就是我那勤勞的奶奶，她要打掃衛(wèi)生、要做飯，特別辛苦。正因為她那么勤勞，家里人才那么幸福。我有一個這樣的好奶奶，很幸福！

敬佩優(yōu)秀作文 篇7

在生活中，有很多人值得我去學習，有的是因為他們的高尚人品，有的是因為他們的藝術特長，還有的是因為他們對我有過幫助和教導……

在我的成長過程中，苗老師是我最敬佩的人。她剛教我時，是吉安市唯一的一位普通話國家級測試員。苗老師長著一頭又白又卷的頭發(fā)，額頭上有一顆痣，一雙慧眼總是慈祥地看著我們。她喜歡將頭發(fā)扎成一個小辮兒，這樣顯得很精明能干。

苗老師不僅是我的老師，她還像一位和藹可親的老奶奶時刻關心、照顧我們。記得有一次，我的慢性咽喉炎又犯了，恰好那一天要上她的課。苗老師也得過這種病，知道這病要保養(yǎng)，于是就讓我少出聲，回答問題只要點頭、搖頭和打手勢就行了。

那天，苗老師出了一道題：“請問：世界上有上百種語言，對嗎？”我點了點頭，苗老師笑笑說：“楊念，這回是‘點頭不算搖頭算’，恭喜你，答錯啦！”

其實，苗老師知道我生病，為了給我一個面子，不讓我太難堪，就在談笑中批評我不認真復習，讀書太馬虎。聽了苗老師的這句話，我當時真是又羞愧又悔恨，身上比挨打挨罵還難受。從那以后，我讀書再也不敢馬馬虎虎了。

在吉安市舉辦的一次讀書教育比賽活動中，我獲得了小學講故事組的第二名，以優(yōu)異的成績報答了苗老師對我的精心栽培。當苗老師聽到這個好消息時，說了一句永遠激勵我的話：“不以物喜，不以已悲?！?/p>

我知道苗老師送給我這句話的意思：不因為一時的成績沾沾自喜，也不因為成績不好就垂頭喪氣，人生豪邁，大不了從頭再來。

這，就是我敬佩苗老師的原因，她不僅教會了我知識，更重要的是，教會了我做人的道理。

現在,苗老師已經去了美國，這使我更加思念她了。祝她在美國教師節(jié)愉快！

敬佩優(yōu)秀作文 篇8

我敬佩的人有很多，有做事認真的爸爸，有辛苦勤勞的媽媽，有蠟燭精神的老師，還有會折千紙鶴的姐姐，不過令我最敬佩的人，還是姑姑家的那位可愛的小妹妹——陳雨。

放暑假了，媽媽帶我去姑姑家玩幾天，我?guī)е倚膼鄣幕宄霭l(fā)了。一路上，我們伴隨著歌來到了姑姑家。一到姑姑家，我便在姑姑樓下的坡地上滑著，過了一會兒，只見小雨走了過來，我看了她一會兒。只見她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張有菱角的小嘴，身子瘦瘦的，個頭很小，高高的鼻梁，她額頭還蒙上了一層細汗。大概是跑下來累的吧。她在旁邊站著，一聲不吭。等我滑完正準備上樓時，他開口說話了?！敖憬?，你能借我玩玩嗎？我也想試試！”“你能行嗎，不行，不行，萬一摔倒了怎么辦”。我半信半疑的問。這時，她那張有菱角小嘴立刻翹了起來。氣呼呼的說：“我看姐姐滑起來挺容易的??！”好吧，好吧。讓你玩玩，不過你一定得小心點哦。她奮力往前滑，可還是不能動，她只能借助我的力量往前滑幾步，每次我一松手，小雨就會因為不平衡而摔倒。每次我從外面回來時，小雨就叫我教她怎樣滑，她學的可認真了。每次快摔倒我去扶她時，她都說：“我能行?！笨煽偸撬さ乖诘?。我對小雨說：“我們不玩這個了，我?guī)愠鋈ヌそ睢５纫院舐龑W?！边@時，她那雙小嘴翹的更高了。說：“我怎么能半途而廢呢！我要把這件技能學的很熟練為止！”經過一年的努力，現在的小雨都可以和我一比高下了。

你們說７歲的小妹就會這么堅持不懈做一件事，她能不讓我敬佩嗎？

敬佩優(yōu)秀作文 篇9

如果我說，我最敬佩的人是位個體戶，你相信嗎?如果我說我和他僅接觸過十幾分鐘，，甚至都未曾仔細打量過他，你相信嗎?也許你會覺得這太荒唐，但卻是真的。

國慶節(jié)前的一天，我們班去金陵飯店前向行人分發(fā)小國旗。大部分都是騎車而去，我和另外兩位同學與楊老師坐車去。在公共汽車站前等了許久，仍不見車來，時間已不允許我們繼續(xù)等下去了。沒辦法，打個“的”吧!我們四個湊了湊錢，只有

18元，按理說應夠了，萬一遇到個“宰客”的司機，可能還不夠墊底。不管它，到飯店再說。

楊老師抬了抬手，一輛紅色的“的士”停在了我們面前。透過茶色玻璃，我隱約看到司機是個身材魁梧的年輕男士?！暗浇鹆觑埖辍！睏罾蠋熣f，“好哩，上車?！彼穆曇豇櫫炼辛Χ取Ｎ覀冹话驳纳狭塑?。如果為車費爭執(zhí)起來，我們四個可不是他的對手。

也許是我們身上背著的綬帶引起了他的注意，他好奇地問：“你們去干什么呀?”“噢，我們去發(fā)小紅旗?！蔽覀冚p聲回答。停了停，他又用他那極有力度的聲音問道：“你們是中學生嗎?”“是”“我說也是，他、大學生沒那么小?！彼坪鯖]有我們想象的那么可怕，相反還挺和藹的。我們指著年輕的楊老師大著膽子反駁他：“這是我們的老師，他可是大學生。”他爽朗地笑了：“我說的是你們三個小丫頭。她，我早就看出是老師了，老師不是大學畢業(yè)怎么教你們?”我們不好意思地笑了?！澳闶侵斜逼嚬镜?”我們問?！安唬沂莻€體戶?！薄皞€體戶?”我們的心又提了上來。他見我們不說話，又用他那極有力度的聲音說道：“我當過二年兵，分配的單位效益不好，就自己出來打天下了?！蔽覀兟犓斶^兵好象放心了一點，但仍一聲不吭?？斓浇鹆觑埖炅?，我們突然發(fā)現計程器沒打。完了，今天肯定難逃厄運!楊老師示意我們把口袋里的錢全都拿出來。司機大概從反光鏡里看到了我們的行動，用那鴻亮的嗓音說：“算了?！薄笆裁?算了?”“真的算了”他誠懇地重復了一遍，“老師、學生比我們辛苦，我對老師學生都特別優(yōu)待。”他執(zhí)意不收我們的錢，推讓到最后，我們說：“那我們送你兩面小國旗，留下紀念吧!”

下車時，我們想見了久別的親人一樣向同學沖過去，卻忘記了街對面那好心的司機。待會過神來尋找，他已悄然匯入沒有盡頭的車流中。

敬佩優(yōu)秀作文 篇10

我們班有許許多多讓我佩服的同學：他們有的學習很好，讓我佩服；他們有的樂于助人，讓我佩服；他們有的多才多藝，讓我佩服……但是最讓我佩服的就是我們班的小才女——小紅。

她，有一雙炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下面，有著櫻桃般的小嘴。長長的馬尾辮，走起路來，一甩一甩的，可神氣了！她的個子不算高，稍稍有點胖，一看就感覺滿腹經倫似的。

有一次，數學課上，老師在做了一個課件，里面寫了一些題目。

”這些題有點難，很少有人能做出來，看看你們自己的水平吧?！袄蠋煹哪樕蠋е膭畹奈⑿ξ覀冋f。

我們馬上瞪大眼睛看題目，教室里安靜極了，就連一根針掉在地上，也能聽見。大家你看看我，我看看你，眼睛里充滿了問號。這時，只有小紅坐在那里忙碌著。

只見她一會兒抬頭看看題目，一會兒低下頭去思考，一會兒拿著筆寫寫畫畫，一會兒又拿起橡皮擦掉，我們都呆呆地看著她，不一會兒，小紅舉起手來，老師走過去看了看她的本子，微笑著對她說：”你真厲害，做對了！“同學們響起了熱烈的掌聲。

老師讓小紅給大家講講題目是怎么算出來的。只見她微笑中帶著一絲羞澀，帶著一絲自信，站起來給大家講解題目：”這些題，關鍵是要找對‘單位1’，象這道題，‘單位1’是未知的，就要用除法，然后再找出題的中量和量所對應的分率……“她一邊說，一邊在黑板上畫了圖，并寫下了數量關系式。我們看了，恍然大悟！

下了課，我還是有個題目不明白，于是就去請教小紅。她耐心地給我講了一遍，又是畫圖又是線段，我終于搞懂了這樣的題目。

這就是我們班我最佩服的人——小紅。我要向她學習，要多動腦子，要努力學習，同時，我也要像她那樣做一個樂于助人的人。

敬佩優(yōu)秀作文 篇11

我喜歡的人有很多，喜歡魏晨的青春活力，喜歡潘瑋柏的幽默。但是，我最敬佩的人是那不引人注意的清潔工。清潔工美化了我們的世界，裝點了我們幼小的心靈?！肮?，又可以買好多的雪糕啦?！笔罴倮锏囊惶?，我高興地拿著媽媽給我的十幾元錢，向超市奔去。超市門口，一個人引起了我的注意——清潔工。她穿著一件黃色的工作服，頭戴著一頂黃色的草帽，下身穿著一件褐色的布褲。但不知怎的，我的腳步漸漸慢了，眼睛漸漸對準了她。她的一只手拿著一把掃帚，另一個手拿著一個長柄灰簸箕，正在專心致志地掃地。她用掃帚把灰掃成一堆，把這些灰掃進簸箕里，再倒進旁邊的藍色垃圾車。接著，又拉著車到下一個地方……一切都沒有什么稀奇的。但我的心卻開始翻涌了——她的臉上，灰黃的臉上滾動著一顆豆大的汗珠；她的身旁的車，已經快要滿了——她已經掃了很長時間、很多地方了，但她仍在掃而且越來越起勁。路邊的蟬叫聲，也漸漸地被掃地聲吞沒了。她似乎忘記了一切。她目送著每一個行人和車輛，似乎有說不出的滿足。

這時，來了三個十多歲的男孩，他們正在吃雪糕。路邊就是垃圾桶，他們似乎沒有看見，隨手就把袋子丟在了地上。那個清潔工看見了，輕輕地搖了搖頭，但沒有說話。她悄悄地走過去，掃掉了垃圾袋，又接著掃地。清潔工看了那三個男孩一眼，三個男孩臉紅了，低頭從她身邊離開了。清潔工是城市的美容師，他們起早貪黑，不怕辛苦，無私無畏地為祖國奉獻著自己。難道她這種無私的精神，不值得我們學習，敬佩嗎？

優(yōu)秀小學生作文我敬佩的人精選

寫作算是最綜合的能力素質了，寫作文可以說是我們彼此溝通的橋梁和語言的延伸。廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件，要寫出好文章，就必須多讀書，什么樣的作文令人印象深刻？以下是幼兒教師教育網為您整理的優(yōu)秀小學生作文我敬佩的人相關內容，希望本文對您有所幫助！

優(yōu)秀小學生作文我敬佩的人(篇1)

他今年11歲了，梳著一個小平頭，頭發(fā)有些偏黃還有些稀疏，一對短粗的眉毛下有著一雙黑亮亮的小眼睛，鼻子端正擴大，氣宇軒昂的身材經常穿著一件紅色的毛衣?？雌饋砜偸悄敲醋孕?，經常愛說：“多大點事啊!”“這還不知道!”

他聰明的大腦，有著超強的記憶力，看過的東西總是過目不忘，他就是我們班的小博士——孫明宇同學。

暑假里的一天，我們一起跟隨媽媽去水上公園玩。公園里河岸邊的柳樹蔥綠蒼翠，花兒都爭奇斗艷的開著，好像在歡迎我們的到來，到了公園我們先去買了腳踏船的票，我們興高采烈地拿著票上了船，悠閑自得地欣賞著水中的荷花。突然，船的擋水板被水草纏住劃不動了，正當大家不知所措時，孫明宇急中生智的對我說：“來，咱們倆使勁蹬，應該可以把水草拔下來!”于是，我們倆使出全身的勁來蹬腳蹬板，終于把水草拽斷了。

記得有一次上語文課，語文老師突然要我們在短時間內把一大段課文背誦下來，同學們有的愁眉苦臉說背不下來，有的在埋頭反復誦，而孫明宇只在心里默讀了一遍就胸有成竹地舉起手，同學們都驚訝地看著他。他卻笑瞇瞇地站起來，非常流利地把這一大段課文背誦了下來。同學們又都向他投來佩服的目光，他自信地說：“多大點事啊!”

還有一次上英語課時，英語老師問我們美國的首都是哪兒?大家都異口同聲地說：“紐約”，而孫明宇卻搖了搖頭說：“這還不知道，是華盛頓!”，老師向他投來贊許的目光，微笑地點了點頭，我心想：以后有空的時候我一定要多看看課外書，要不然他又該對我說：“這還不知道!”不過，我打心眼里還是很佩服他的。

這就是我們班的“小博士”——孫明宇，也是我最敬佩的小伙伴!

優(yōu)秀小學生作文我敬佩的人(篇2)

在我的心中，有許多令我敬佩的人。有教師、有同學、有差人其中，我最敬佩我們小區(qū)的一位清潔工。

無論是嚴寒酷暑，仍是狂風暴雨，我總是能看見清潔工阿姨的身影。她總是彎著腰，手里拿著掃帚不停地在小區(qū)里掃著。每次看到這景象，我就會對她產生一種敬意。說實話，我至今連她叫什么都不知道。

令我形象最深的是上一年暑假的一天黃昏。由于停電，所以我和爸爸到樓底下納涼。來到樓下，我看見許多人也在納涼。有的人在搖扇子；有的人在吃冰棍；還有一些人在遛彎兒。遽然我的目光落在了長椅上一對年輕人的身上，這一男一女正坐在椅子上邊吃邊聊，女青年低著頭，在削梨，長長的梨皮掉在了地上。男青年手上拿著一包瓜子，慢慢地磕著。瓜子殼扔得滿地都是。我想：真臟！他們怎么這樣沒有品德?。∵@時下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，現已脫掉了往日作業(yè)服的清潔工阿姨看到這種景象后，對那對男女說：同志，請把果皮和瓜子殼扔進垃圾箱里，要講衛(wèi)生。那對男女將阿姨上下打量了一番，臉上暴露嘲諷的笑臉：你爸是不是當市長的，讓你管閑事？別和她羅嗦，像她這樣的姑娘，卻來干這種事，沒出息。那男的說。清潔工阿姨聽了并沒有憤慨而是平心靜氣的說：是的，我是掃地的，這作業(yè)很普通，可你們想想，假設每個人都像你們這么做，那城市會變得多么臟！那兩個人一點點沒有被阿姨的話感動，反而站啟航狠狠地瞪了阿姨一眼，便頭也不回地走開了。阿姨見了搖搖頭走了。我以為阿姨回家了?？蛇^了幾分鐘，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，只見她一手拿著簸箕，一手拿著掃帚，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。

我看到后被感動了。

清潔工阿姨，我要向你學習，學習你那為人民服務的品質。

優(yōu)秀小學生作文我敬佩的人(篇3)

我是一名小學生，我們都有一個我們自己喜歡的老師。在我的班級里，我們的班主任讓我深受感動。她的名字叫于桂燕。于老師是教語文的，我從一年級到三年級都是闞老師教我們，可是到了后來，闞老師出差了，就由于老師來教我們。開始，我們班的同學都不太喜歡她，因為她留作業(yè)太多，同學們都不太喜歡于老師。就這樣在同學們的不滿中度過了四年級。到了五年級，五年級時小學的畢業(yè)班，于老師看的我們很緊，后來于老師病了，我們都為于老師捏了一把汗，這時候我們才感到于老師都是為了我們好。從此以后，我們對于老師越來越好了，于老師的手被粉筆磨爛了，我們都紛紛給老師作筆套。老師在課上說：我們真好，以后參加作文比賽就寫《五年二班的每一次感動》，聽后我們都咯咯地笑了。后來，到了冬天，過圣誕節(jié)，我們都偷偷的送老師禮物，于老師說：不要送我禮物，我要的禮物就是，你們每次都考好。我們答應了，但我們還是送了老師禮物。下午，我從家往學校在走，快到學校時，我看的我們班的幾個男同學在偷偷的琢磨些什么，我感到奇怪，但我沒有問他們。下午在午讀的時候，老師正在和我們說讓我們好好學習，在這時，王楠送給了老師一個圣誕樹，老師收下后，把它裝飾起來，這時候那五個男生都出動了，他們拿著彩帶往老師頭上呲。哈哈哈哈；老師變成了花貓。就在我們笑的時候，他們也來次我們。我們全班都開心了一會兒。到了后來，老師說，同學們好好學習吧，如果你們都考上了好大學，在這樣慶祝的話我會更高興的！于老師，你雖然只教了我們兩年，但您給我的印象是最深的，于老師，在這里我想對你說一句：老師您辛苦了！我們會好好學習的！

我學會了做奶茶優(yōu)秀作文匯編

作文是語文課程中不可分割的一部分，為了引導我們觀察探索生活，應該從哪些方面來寫關于奶茶的作文呢？一篇優(yōu)秀的作文可以幫助我們感受文字的魅力。有沒有可以參考的關于奶茶的作文的模板呢？幼兒教師教育網特別從網絡上整理了我學會了做奶茶優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

我學會了做奶茶優(yōu)秀作文(篇1)

我從小就喜歡喝奶茶、綠茶和茉莉花茶，不過我最喜歡喝的還是奶茶。平時喝的都是買來的，今天，我要親手制作奶茶。

媽媽在泡茶時，我突發(fā)奇想：用奶和茶混在一起，就是奶茶了，我也試試。開始制作奶茶了，我先從櫥柜里拿出一小包奶粉，抖了抖，輕輕地撕開，倒進茶杯里，再把媽媽貢獻出的茶水給倒進茶杯里，然后用小勺子攪拌一下，，茶水變成淡紫色。我嘗了嘗，很好吃，可美中不足的是不甜，于是，我加了一勺蜂蜜，再嘗嘗，真好吃，我成功了

我學會了做奶茶優(yōu)秀作文(篇2)

白色的煙霧，從白杯子中緩緩升起，蘇茶看著那棕色的液體，回憶。

當她偶然發(fā)現這家奶茶店后，每個中午，都要來品一杯暖暖的奶茶。

其實她原來不喜歡喝奶茶，不喜歡這苦中的甜。

直到......發(fā)現她喜歡后，才會愛上這苦中的甜。

她，叫蘇枚，是蘇茶的姐姐。

她自幼就冰雪般聰明，被稱為神童。

但她有著一顆被封閉的心以及那不可思議的美麗容顏。

她像高貴的公主，她像滑稽的小丑。

一次放學，她看見她坐在奶茶店的窗邊。陽光打在她身上，照耀著她的輪廓，使她看上去美得不可思議。

她太完美，在她面見，自己像個丑小鴨。

她愛上了隔壁班的男生：袁紹。

他們走在校內，像王子與公主，那么耀眼那么奪目。

她失戀了，淚珠滾落。

她護著她，走進那家奶茶店。

點了杯她最愛的coco。

她看她流淚，無法插嘴。

奶茶見底，她不再流淚

她還是她，那座屹立不倒的高山。

愛情在她心中只占了很小的地位，她不會流淚了。

那混球甩了新女友，又來找她。

她舉起地上的板磚，叫他滾。

第二天，他帶了一幫人來，她為了不讓她受傷，與他們打了一架。

她們從醫(yī)院進去，又出來。

那群王八蛋失蹤了。

從那天起，她們一起喝奶茶，一起走路，和小時一樣。

直到她出國留學了為止。

蘇茶抬頭，微微一笑。

另一邊。

蘇枚接到短信。

“姐，回來再喝杯coco吧?！?/p>

她們，都笑了......

我學會了做奶茶優(yōu)秀作文(篇3)

可以跟玩樂相提并論的就是吃跟喝，現在科技突飛猛沖，我沒見過、吃過的食物，一年半載都說不完！說到吃，每次剛吃完飯的我，怎么瞬間又饑腸轆轆，我自己想也想不到一個合理的答案，原來因為是我在轉大人，我的胃像是個無底洞，怎么喝、怎么吃，都填不滿我的口腹之欲和五臟廟。

爸爸媽媽經常帶我們出國游山玩水，也吃遍世界各地美食的我，繞了一大圈，我最喜歡的食物還是海南道地道地的冰品冷飲──珍珠奶茶。珍珠奶茶這名字取得還真是美感十足，也不忘懷小孩的最愛奶茶，連外國人都忍不住豎起大拇指，連連稱贊，雖只是玲瓏小巧的冰品冷飲，卻已經揚眉吐氣于國際，成為另一個海南之光。

每當我去買飲料，二話不說，就是要珍珠奶茶。我看著店員端出一鍋鍋黝黑的黑珍珠，另一位店員身手矯捷的把珍珠裝進杯子中，我總是屏氣凝神，望著店員變魔術，看得我目瞪口呆、心花怒放！店員再把充滿茶味的紅茶加入乳白的牛奶，再優(yōu)雅有節(jié)奏的搖啊搖，宛如一段優(yōu)美典雅的舞蹈。不消幾分鐘，綜合出濃郁的奶茶倒入裝著珍珠的杯子，這時我的心已經蠢蠢欲動，小鹿亂撞般，這是多么美好的一場邂逅?，F在的我，豈是興奮兩字所能道盡！我付了錢后，雙手接過那香醇的珍珠奶茶，道完謝，趕緊掉頭走人，深怕店員后悔不賣給我這高貴不貴的美好滋味。

二話不說，我立刻拿起吸管，往瓶子上戳了下去，波！的一聲，那清脆的聲響，瞬間把我興奮的序幕揭開，我吸了一口后，那香醇的奶茶從我的嘴巴一氣呵成的溜過我的食道，直奔我的胃，那黝黑的珍珠在我的嘴巴中開心地跳著華爾滋，因為我還未細細品嘗到奶茶的好味道，所以我情不自禁的又吸了一口，當那香氣四溢的奶茶在我的嘴中，反復地激起我美食旅途的開始，我彷佛見到辛苦的茶農在丘陵上采收著最新鮮的茶葉，我也看到到了人們辛苦的擠出世界上最純最香的牛奶這一幕幕，在我閉眼品嘗這一杯珍珠奶茶時，彷佛歷歷在目。

當我回過神來，我不僅聞到奶茶和紅茶的味道，同時也聞到了人們辛苦的汗水味。每當我喝起珍珠奶茶，都會使我不亦樂乎，也心存感激，我一手握住這杯心滿意足的好滋味──珍珠奶茶。

我學會了做奶茶優(yōu)秀作文(篇4)

珍珠奶茶很美味，大珍珠又黑又光滑，嘗起來有嚼勁，淡淡的甜味慢慢地釋放出來，讓我忍不住一口接著一口不停的吸！喝珍珠奶茶，我會先吞掉口中香醇的奶茶，再來咬大珍珠，使我的嘴巴不會沒事做，有時甚至嚼到嘴都累了。

可是喝完時，頓時嘴里有一種空虛感，沒有珍珠了！不能再嚼了！有一個沖動，想再買第二杯，但肚皮已經快撐破了，只好以口香糖代替。

這飲料有一個缺點它太甜了！甜而又膩，所以我不喜歡常常喝，不管它有多么地香甜可口，我還是不被它誘惑。

老師評語：

作者將奶茶的甜膩口味和珍珠的彈性口感，描述得十分生動，喝完時口腔的空虛、肚子的飽足，也非常傳神，且結語老實，凡嗜好珍珠奶茶的人，必心有戚戚焉譬如我！呵呵。

我學會了做奶茶優(yōu)秀作文(篇5)

那個夜晚，一陣嘈雜聲過后，媽媽拎著行李箱氣沖沖地走出家門。我驚恐地望著爸爸那張因生氣而扭曲的臉，害怕得縮在角落里。桌上的那杯奶茶依舊散發(fā)著熱氣，恍然中，我仿佛看到了媽媽的臉。

奶茶一直是我的最愛。媽媽走后，我就在也沒有喝過奶茶，我想我再也不會喝它了吧。

直到一天，爸爸帶了個阿姨回家。她很美，但是在她身上卻找不到媽媽的影子，找不到媽媽那般慈祥的臉。她會知道我喜歡喝奶茶嗎？阿姨對我很好，我卻從不叫她一聲媽，也從心底討厭她的到來。

那晚回家，書桌上多了杯冒著熱氣的奶茶，我以為媽媽回來了，欣喜地回過頭時，卻發(fā)現不是。失望又一次狠狠地敲擊著我的心，好痛！阿姨站在我身旁，小心翼翼地問：“喜歡嗎？”我討厭她學媽媽的樣子，在每次沖好奶茶的時候，關切地問我好喝嗎？我使勁一甩手，奶茶翻了，濺到了阿姨的手上。我歇斯底里地沖她喊：“不準你學媽媽！”阿姨吃驚地看著我：“我只是……”話未說完她便走出了我的房間，冥冥之中，我覺得她的背影有些失望，還有些痛心。是我看錯了嗎？突然，心底聲音有個在不斷放大“你不該這樣！不該這樣！”奶茶的余味還在房間里飄蕩，在阿姨的身上我似乎第一次發(fā)現了媽媽的影子。

第二天，我無意識地看到阿姨那雙有些浮腫的手。于是，我第一次有了叫她媽媽的沖動。阿姨轉過頭關切的眼神讓我再一次倉皇而逃。我趴在桌上，哭著想著媽媽。阿姨輕輕地推開門，走了進來，“你怎么了”見我許久不答應，她關上門走了。我抬起頭，發(fā)現椅子上有一杯，奶茶香在房間里靜靜流轉。

我端起奶茶，輕輕地啜了一小口，好香，跟媽媽泡得一樣，都有一股甜甜的味道，讓人還想再喝第二口，哪怕再次被熱水所燙傷。我慢慢回味著奶茶的味道，母愛的芳香不也如此嗎？大學排名

阿姨又一次把熱氣騰騰的奶茶端上我的書桌，在濃郁的茶香中，我輕輕地叫了聲“媽”，阿姨回過頭來，當我端起奶茶時，我發(fā)現，她正微笑著。

我學會了做奶茶優(yōu)秀作文(篇6)

父親是一個喜愛熱鬧的人，臉上常常帶著無所謂的笑容，以大大方方示人，可很少有人能夠真正走近他。

放學的鈴聲“嘟嘟”的響起來，又到了回家的日子，很久未回家的我今天卻不慌不忙的用一只手收拾著書包，而另一只手悄悄的藏在校服口袋里，忍不住的顫抖，微微犯疼。

“我的手好疼，都腫了”。

“我的也是，又紅又腫”。

舍友們也不忙著收拾行李嘰嘰喳喳地討論著，不滿的聲音越來越多。

“琳子，你的手呢，怎么樣”？室友突然跑過來問我。

“沒……沒事，不……嚴重”。我吞吞吐吐的應付著室友的問題，并努力把左手往口袋里藏。

“好吧，你應該沒事”。室友無奈的說。

“嗯，我的手沒事。我收拾好了，我就先走了”。說完我匆匆拉著行李箱跑出寢室。

剛出教室我的眼淚早已待不住，嘩嘩往下掉，我的手好疼，老師好狠，此刻我的手已經紅腫一大片了，可是驕傲不允許我在同學們面前落淚，我胡亂擦干眼淚，埋著頭向回家的方向走去。

剛回到家，我一放下書包沒有像往常一樣到處找吃的，而是走進了房間。父親欲說什么，卻被“砰”的門聲給關在外面。直至晚飯，父親叫我吃飯，我這才走出房間，在飯桌上母親一直追問我怎么了，問的我很耐煩，我把筷子“啪”的放在桌子上，吼道:“作業(yè)沒有做完被老師用戒尺打了，很疼，心情不好”。母親沒有再開口，安靜的吃著飯，我剛想坐下繼續(xù)吃飯，一道聲音從我耳邊傳來。

“打的好，應該再多打幾下”。我怒瞪著爸爸，可他仿佛看不見我一樣，坦然自若的吃著飯，我放下筷子跑進了房間，委屈充斥著我，我放聲大哭，在父母面前沒有什么驕傲和臉面而言，低聲抽泣慢慢變成嚎啕大哭。

母親趕忙跑過來問我，打到哪里了，嚴不嚴重，看著母親著急的樣子，愧疚涌上心頭。父親完全一副漠然。晚飯后，爸爸總是喜歡喝一杯茶，可今天他卻沒有喝茶，而是拿了草莓味的奶茶，泡上。草莓味的奶茶是我最喜歡的奶茶，看見爸爸拿了它，我剛想起身去拿，一杯冒著熱氣的奶茶赫然出現在我的面前，我抬頭看爸爸，可他卻只留一個背影給我?？粗职钟H手泡的奶茶，我陷入了沉思。爸爸雖常常和我們嬉鬧，但他也一樣深沉，不善表達也不會表達，總是以一座大樹的形象在我們心中矗立。

喝著奶茶，眼淚又無聲無息的往下落，我做的真的很差，可你們還心疼我，明明知道我被打的原因卻還在關心我，安慰我，責備全然沒有，還用愛包圍我，這樣的愛我用一生都無法回報。想到我在學校做的事，搗的亂，為他們不斷增添煩惱，招惹麻煩，后悔，愧疚油然而生。

看著那杯彌漫著甜甜熱氣的奶茶，想到如山的父親，如竹的母親，那刻，我好像真正理解了這世間最偉大的愛，真正感受到曾被我視而不見的愛。

我知道，母親的愛全在言語中，父親的愛全在這杯濃濃的奶茶中，一杯盛滿父愛的奶茶。

我學會了做奶茶優(yōu)秀作文(篇7)

奶茶大概是每個女孩的最愛吧！尤其是在寒冷的冬天，手里捧上一杯熱氣騰騰的奶茶，能夠瞬間讓你幸福感爆棚！

當然，書上也有這樣的說法，說喝奶茶之所以給人帶來快樂，是因為奶茶中的糖分能夠讓人體分泌出多巴酚，而分泌出來的這種物質是可以讓人感到幸福和快樂的！

曾經自己也深以為然，每天早晨在騎著電動車，經歷過一番寒風的洗禮之后，總是習慣性的給自己沖上一杯熱氣騰騰的奶茶，告訴自己，雖然生活很苦，但是也應該過的很甜！

可是后來自己漸漸的發(fā)現了這樣的一種情況，那就是喝奶茶，必須是在你想要喝的時候，才能夠給自己帶來快樂！如果你本身有一段時間是特別抗拒這個東西的，那么，即使有人給你買一杯奶茶，你也喝不出來它的快樂與甜蜜！

記得有一次自己就心情特別的不好，正好路過奶茶店的時候就想著，正好心情不好，那么就讓奶茶給自己帶來快樂的心情吧！可是當天的情況是自己特別的渴，并不是特別的想要喝奶茶，再加上奶茶店的溫度并不是特別的低，在一種特別溫暖的環(huán)境下，當時的自己只想要一杯白開水！

因此就是點了一杯奶茶之后，又繼續(xù)喝了幾杯白開水。最后的結果就是，雖然點了一杯奶茶，但是這杯奶茶并沒有給自己帶來想要的快樂和開心！反倒是那些白開水，解決了自己的渴。

因此，后來自己明白了，其實，所謂的開心和快樂，并不是奶茶帶給你的，而是你本身的一種想法！

當然，喝奶茶多了也不好，這個不好，是說的對，身體本身的一種傷害！就是奶茶會使人發(fā)胖，糖分過多的話，也是對人體不好的！

因此，在寒冷的冬天，喝奶茶固然很好，但是也確實不宜過多！