幼兒園消防安全方案

幼兒園消防安全方案。

幼兒園舉辦活動，可以讓幼兒在玩耍中學(xué)習(xí)到新知識、新技能，在家長也在現(xiàn)場的情況下，還可以讓家長與孩子的距離更近。為了提高孩子的好奇心，我們更加需要在活動之前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的活動方案。那么，在寫幼兒活動方案時要注意什么呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了幼兒園消防安全方案，請閱讀，或許對你有所幫助！

幼兒園消防安全方案【篇1】

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、演練時間和地點(diǎn)

時間：20xx年5月26日上午9：00

地點(diǎn)：幼兒園操場

三、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：齊春燕

副總指揮：高艷波 劉宇航

組員：劉丹 張英 楊艷

四、工作小組：

1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員

職責(zé)：分別到各自班級活動室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù);(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、現(xiàn)場警戒小組：趙志偉

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。

3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。

4、撤退后幼兒安全管理：各班教師

職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。

以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。

5、報警小組：值班教師

負(fù)責(zé)火警預(yù)報，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報警

6、業(yè)余消防隊：后勤人員

職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火

五、疏散管理

A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令

B、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號。鈴聲由總指揮發(fā)出。

C、疏散路線：教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏，操場以兩列列隊伍，按做操集合順序。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。

現(xiàn)場指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場情況、人流密度、對疏散路線作選擇或調(diào)整。

D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。

E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。

F、集合地點(diǎn)：操場

G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時向總指揮報告疏散情況。

六、演習(xí)準(zhǔn)備階段

1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動室

2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)

3、①清理警戒區(qū)。②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場。

七、正式演習(xí)階段

1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。

2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。

3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報告。(幼兒園迅速啟動火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)

4、緊急疏散：

①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動場。

②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系

③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。

④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況。

報告：報告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險。

● 疏散前的注意事項：

A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。

B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應(yīng)攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

●疏散時的 注意事項：

A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。

C、各工作小組本著對幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待現(xiàn)場上出現(xiàn)的每一個突發(fā)情況。

幼兒園消防安全方案【篇2】

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

組員：全體教職工

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

(一)通訊組：(火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報險救災(zāi))

(二)滅火組：各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組：(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

(四)緊急疏散組：各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在班級幼兒緊急疏散中的安全);

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災(zāi))電話報告上級相關(guān)部門，以快速得到指示。

四、師幼疏散及逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師幼的安全逃生。

幼兒園消防安全方案【篇3】

為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力，根據(jù)上級文件精神，共同攜手，保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長，營造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境，特開展20xx年“11·9”消防日活動，現(xiàn)制定如下方案：

一、活動主題

遠(yuǎn)離火患，幸福平安

二、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標(biāo)語牌，利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會（11月3日國旗下講話）；上一堂消防安全知識主題活動；觀看一次消防事故逃生自救宣傳片；出一期消防安全宣傳欄（黑板報、掛橫幅）；進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查活動；組織一次師生疏散演練活動。

三、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的。順利開展，幼兒園應(yīng)成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。

幼兒園消防安全專項行動方案2

一、目標(biāo)：

1、組織幼兒在較短時間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場，并能聽從指揮，不慌亂。

2、鞏固發(fā)生火情時自我保護(hù)的方法。

二、準(zhǔn)備：

1、119逃生知識的'宣傳。

2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識、了解消防常識。

3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。

4、總務(wù)準(zhǔn)備火盆，鳴警用的器具。

5、各班教師準(zhǔn)備逃生時的毛巾（幼兒人手一塊）

三、演習(xí)的時間、參加人數(shù)

1、時間：20xx年04月9日

2、人數(shù)：小班至大班，6個班級

四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

柏長紅（組長）、周憲琴、李玲玲

五、各教工分工：

1、園長在第一時間負(fù)責(zé)向119、教育局報警。

2、保安負(fù)責(zé)鳴警。

3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。

4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。

5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。

6、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開各自班級的疏散門，做好接應(yīng)工作。

六、演練過程：

1、警報聲起。

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、食堂人員：及時關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。

4、保健老師迅速就地滅火。

5、重點(diǎn)危險地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級人員分工明（隊伍前、中、后位置安排到位）。

6、集中大操場。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊。

七、幼兒逃生路線

聽見演習(xí)警報后，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師、保育員一起，抓緊時間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個幼兒。

小（1）班、小（2）班：

班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

中（1）班中（2）班大（2）班：

班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場集中。

大（1）班：

班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。

八、結(jié)束

1、總指揮（園長）宣布：“火警已經(jīng)排除，險情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”。

2、演習(xí)結(jié)束排隊有序回教室。

幼兒園消防安全方案【篇4】

一、目的

為確保我園師生的身體健康和生命安全，根據(jù)（食品衛(wèi)生法）的有關(guān)規(guī)定，必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)對食品生產(chǎn)、護(hù)送飯菜各環(huán)節(jié)的管理，杜絕食物中毒和食源性疾病的發(fā)生和流行，現(xiàn)將有關(guān)安全應(yīng)急工作預(yù)案如下：

二、成立安全應(yīng)急情況工作小組

組長：xx（負(fù)責(zé)全面工作）

副組長：xx（具體負(fù)責(zé)）

組員：xx（保健醫(yī)生）

xx（廚師負(fù)責(zé)人）

xx（食物保管）

三、安全措施

1、為保證全園師生的生命安全和生活質(zhì)量，伙食團(tuán)嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制定的各項管理制度：即（食品衛(wèi)生制度）、（崗位責(zé)任制度）、（獎懲制度）等。

2、工作人員必須持身體健康合格證上崗，每天上班前要清理個人衛(wèi)生，操作和分飯時要戴口罩和手套，并且穿戴潔白色衣帽。

3、嚴(yán)格把好采購、保管、操作三個關(guān)口，采購的食物要新鮮，肉類要到經(jīng)畜牧局檢疫的定點(diǎn)攤位購買；保管要符合要求，各種食品要分類存放，生熟食品要分開冷藏，堅決不進(jìn)“三無”產(chǎn)品。

4、把衛(wèi)生工作列入議事日程，制定切實(shí)可行衛(wèi)生管理責(zé)任目標(biāo)，把食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生管理工作明確職責(zé)，責(zé)任到人，把食品安全工作作為安全工作的頭等大事長期抓好、抓落實(shí)。

5、每餐的食物烹調(diào)后要保留樣品，48小時后才能取消，以備檢查，每餐的`食物要先試嘗后沒有什么異樣方能提供給學(xué)生，而且每餐的留樣要有記載。

6、操作間做到每日清掃，每周大清掃，保證墻壁、地面清潔無污垢；餐具每日做到一洗、二清、三消毒（煮沸15分鐘以上，再放入消毒柜），存放柜要保持清潔。

7、隨時提高警惕，注意每個環(huán)節(jié)把好關(guān)，非工作人員不得擅自出入工作地，不定時地對工作人員進(jìn)行政治學(xué)習(xí)和素質(zhì)培養(yǎng)。

四、具體處理辦法

1、一旦發(fā)現(xiàn)有什么異常情況，一邊向衛(wèi)生監(jiān)督部門和園領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)，同時馬上與醫(yī)院和有關(guān)部門聯(lián)系或打120急救中心。

2、充分作好調(diào)查、登記事情的經(jīng)過原因，盡快配合有關(guān)部門找出隱患的根源，盡快地核實(shí)情況，要查個水清落實(shí)。

3、即時與家長、家屬聯(lián)系，積極配合家長及有關(guān)單位，爭取早日查出事故原因，要把危害控制在最小范圍。

幼兒園消防安全方案【篇5】

為切實(shí)做好全市幼兒園消防安全工作，防范火災(zāi)事故發(fā)生，根據(jù)河南省教育廳、河南省公安廳《全省幼兒園消防安全專項治理工作方案》（教辦〔20xx〕497號）精神，按照平頂山市防火安全委員會《20xx年平頂山市消防工作要點(diǎn)》和夏季消防檢查工作部署，市教體局、市公安局決定，自6月xx日至7月xx日，在全市集中開展幼兒園消防安全專項治理，特制訂本方案。

通過此次專項治理，推動各級各類幼兒園進(jìn)行一次消防安全自查自糾、開展一次教職員工全員消防安全培訓(xùn)、組織一次滅火應(yīng)急疏散演練，進(jìn)一步落實(shí)消防安全主體責(zé)任，完善各項消防安全管理制度。堅持“屬地排查”和“部門聯(lián)合檢查”相結(jié)合，對全市各級各類幼兒園開展一次全面排查，查處一批違法違規(guī)行為，整改消除一批火災(zāi)隱患，改善幼兒園消防安全環(huán)境，最大限度地預(yù)防和減少火災(zāi)事故，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

市教體局、市公安局成立全市幼兒園消防安全專項治理領(lǐng)導(dǎo)小組，市教體局紀(jì)檢書記張廣清、市公安局紀(jì)檢書記王廣耀任組長，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，市教體局、市消防支隊抽調(diào)專人合署辦公。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、各派出所也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)專項治理工作開展。

（一）消防安全主體責(zé)任落實(shí)。幼兒園應(yīng)明確消防安全責(zé)任人、管理人，健全消防安全規(guī)章制度；制定完善滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，定期組織開展演練；落實(shí)日常防火巡查檢查，如實(shí)登記巡查檢查情況。教職工和管理人員應(yīng)掌握初期火災(zāi)撲救和應(yīng)急疏散方法，能夠正確熟練使用滅火設(shè)施。設(shè)有消防控制室的幼兒園，控制室應(yīng)落實(shí)24小時雙人持證上崗。

（二）場所合法性。場所應(yīng)當(dāng)依法通過建設(shè)工程消防設(shè)計審核和竣工驗收（備案），依法在當(dāng)?shù)亟逃块T登記注冊。

（三）建筑防火。幼兒園宜獨(dú)立建造，建筑耐火等級不低于二級，且應(yīng)設(shè)在建筑的首層及二、三層，不應(yīng)設(shè)在地下、半地下室及四層以上。嚴(yán)禁違規(guī)采用易燃可燃夾芯材料彩鋼板搭建建筑。建筑防火間距、消防車通道、防火分區(qū)、疏散通道及距離應(yīng)當(dāng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范要求。

（四）多產(chǎn)權(quán)管理。與其他場所合用的幼兒園，應(yīng)當(dāng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范有關(guān)要求，保證獨(dú)立的疏散通道和安全出口，且與其他場所設(shè)置有效的防火分隔；各使用單位應(yīng)協(xié)商確定各方消防安全管理責(zé)任，明確疏散通道、安全出口、建筑消防設(shè)施和消防車通道的管理主體和責(zé)任人，認(rèn)真落實(shí)日常消防管理責(zé)任。

（五）安全疏散。疏散通道、安全出口的形式、數(shù)量以及疏散距離應(yīng)符合國家消防技術(shù)規(guī)范要求并保持暢通，疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明等設(shè)置位置和數(shù)量應(yīng)符合規(guī)范規(guī)定。疏散通道、門窗上嚴(yán)禁設(shè)置影響逃生和滅火救援障礙物，防火門應(yīng)處于正常啟閉狀態(tài)，樓道、門廳、樓梯間嚴(yán)禁違規(guī)設(shè)置鐵柵欄、堆放雜物、停放電動自行車并充電。

（六）建筑消防設(shè)施。按照規(guī)范要求，設(shè)置消防設(shè)施和消防安全標(biāo)志，并保持完好有效。大中型幼兒園應(yīng)設(shè)置自動噴水滅火系統(tǒng)和火災(zāi)自動報警系統(tǒng)，并與具備資質(zhì)的消防設(shè)施維保機(jī)構(gòu)簽訂合同，定期進(jìn)行消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)。

（七）安全用火用電。電氣線路應(yīng)規(guī)范敷設(shè)，安裝過載斷電保護(hù)裝置，并定期開展檢測，嚴(yán)禁私拉亂接臨時線路，嚴(yán)禁違規(guī)使用“熱的快”、“小太陽”、電爐、電熱杯等大功率電器。廚房應(yīng)獨(dú)立設(shè)置，或與兒童活動場所采取有效的防火分隔，并定期清理油煙道，嚴(yán)禁違規(guī)使用明火及點(diǎn)蚊香等。使用柴油或液化石油氣作燃料的，柴油儲罐、液化石油氣瓶組設(shè)置應(yīng)符合要求。

（八）應(yīng)急力量建設(shè)。屬于消防安全重點(diǎn)單位的幼兒園，應(yīng)按標(biāo)準(zhǔn)建立微型消防站并具備撲救初起火災(zāi)的能力；其他幼兒園應(yīng)建立志愿消防隊伍。

（一）單位自查自糾。各派出所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要澄清轄區(qū)幼兒園底數(shù)，建立臺賬，督促各幼兒園對照治理內(nèi)容，認(rèn)真開展自查自糾，及時消除火災(zāi)隱患，健全完善消防安全制度規(guī)定，加強(qiáng)消防安全管理，并分別向教育和公安消防部門作出消防安全承諾。

（二）開展聯(lián)合檢查。對城市建成區(qū)內(nèi)的幼兒園，公安、消防、教育部門要組織業(yè)務(wù)骨干，同時邀請電力部門派員，成立聯(lián)合檢查組，進(jìn)行全面排查。對農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幼兒園，由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和轄區(qū)派出所、供電所聯(lián)合開展排查治理。

（三）依法整改隱患。各單位要及時梳理排查治理情況，建立健全排查整治工作臺賬。轄區(qū)教育部門和消防大隊、公安派出所對排查發(fā)現(xiàn)的隱患問題，要及時下達(dá)法律文書，依法督促整改。排查發(fā)現(xiàn)的普遍性問題，要書面報告當(dāng)?shù)卣?，確定整改措施，實(shí)行綜合治理。

（四）深化培訓(xùn)教育。在轄區(qū)所有幼兒園張貼省教育廳、省公安廳《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園消防安全管理工作的通告》（附件3）。分級建立幼兒園教職員工目標(biāo)人群，常態(tài)推送消防安全警示提醒和安全常識，及時通報典型火災(zāi)案例。督促各幼兒園組織全體教職員工和學(xué)生開展一次消防安全教育培訓(xùn)、組織一次逃生疏散演練、召開一次消防主題班會“三個一”活動，觀看消防主題教育影片，制作消防主題板報和學(xué)習(xí)園地，利用所學(xué)知識查找家庭和幼兒園火災(zāi)隱患。

（五）集中約談警示。提請政府統(tǒng)一組織，集中約談問題突出、整改緩慢、整改不力的幼兒園消防安全責(zé)任人和管理人，督促單位依法落實(shí)消防安全主體責(zé)任，及時整改存在的問題。

（六）組織宣傳曝光。積極協(xié)調(diào)宣傳部門，組織報紙、電臺、電視臺等主流媒體，在黃金時段多渠道、多形式播發(fā)專項治理情況和消防安全注意事項，集中曝光隱患突出、整改緩慢以及存在重大火災(zāi)隱患的單位，切實(shí)形成強(qiáng)有力的'輿論監(jiān)督氛圍。

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園消防安全事關(guān)每個家庭的幸福，事關(guān)社會大局的和諧穩(wěn)定，各單位要充分認(rèn)識這次專項治理的重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)做好幼兒園消防工作的責(zé)任感和緊迫感，立即研究制訂具體實(shí)施方案，健全領(lǐng)導(dǎo)組織，明確任務(wù)分工，全力抓好落實(shí)。各轄區(qū)公安派出所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校主要領(lǐng)導(dǎo)要專門安排、親自過問，分管領(lǐng)導(dǎo)要帶隊督導(dǎo)檢查。

（二）嚴(yán)明治理責(zé)任。各派出所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校主要領(lǐng)導(dǎo)是本地專項治理的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人；幼兒園園長是本單位專項治理的第一責(zé)任人。市教育、公安、消防部門要聯(lián)合組織暗訪督導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，確保專項治理取得實(shí)效。

（三）建立長效機(jī)制。各派出所和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要通過此次專項治理，全面摸清轄區(qū)幼兒園情況，找準(zhǔn)存在的突出和共性問題，制定出臺針對性措施，認(rèn)真加以解決。要督促幼兒園落實(shí)消防安全主體責(zé)任，健全消防組織機(jī)構(gòu)和管理制度，加強(qiáng)日常防火檢查巡查，建立應(yīng)急處置力量，提高單位消防安全自防自救能力。

排查整治期間，各單位要每天將《全市幼兒園消防安全專項治理情況統(tǒng)計表》報專項治理辦公室（市消防大隊）。6月23前報專項行動部署情況，7月17日前報專項行動工作總結(jié)。

幼兒園消防安全方案【篇6】

首先，我們必須明確孩子防火教育的內(nèi)容，由于年齡和閱歷的限制，我們不能像給大人上課那樣，教他們所有的防火知識，我們必須根據(jù)日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯誤，有選擇的教會他們一些實(shí)用的知識。

1、告訴孩子不要玩火，不要玩弄電器設(shè)備，否則會讓自己受到傷害。

2、教會孩子認(rèn)識一些消防標(biāo)志，讓他們認(rèn)識到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些東西不能玩，哪些東西是危險品等等。

3、教會孩子如何彎腰匍匐前進(jìn)，如何保護(hù)自己。

4、教會孩子怎樣撥打“119”火警電話，怎樣報火警。

5、告訴孩子火災(zāi)發(fā)生時，哪些地方不能呆，身上著火了怎么辦。

6、告訴孩子在無法逃生時應(yīng)該呆在什么地方，如何讓消防隊員及時找到他們等等。我們還可以根據(jù)孩子的年齡層次，適當(dāng)?shù)慕虝麄兏嗟南乐R。

7、要掌握一些正確施教方法和技巧，比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀、積極調(diào)動法，啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。

此外，還可以通過以下幾種方法，讓孩子更易于接受、樂于學(xué)習(xí)消防安全常識：

1、讓孩子在做游戲的過程中學(xué)習(xí)消防知識。

2、通過為孩子講故事、背兒歌，教會孩子防火知識。

3、通過稱贊孩子記住火警報警電話、家庭電話等信息，調(diào)動孩子的積極性。

與此同時，家長也必須身體力行，從自身做起，為孩子樹立良好榜樣。家長要注意養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做孩子學(xué)習(xí)的表率，不要把報紙、雜志之類的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機(jī)等近旁；不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理；吸煙的家長不要臥床吸煙，剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里；不要在一個插座上使用多個電器設(shè)備；在使用完液化氣或煤氣灶后，要及時關(guān)掉閥門；在公共場所不要損壞消防設(shè)施和器材等。

幼兒園消防安全方案【篇7】

一、演練時間：

20年11月10日上午

二、演練人數(shù)：

全園師生260人

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張月娟

四、準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備警報聲

2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

五、疏散集中地：

操場

六、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

八、演練前的安全教育

一、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

二、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。（趣祝福 wwW.zFW152.coM）

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

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活動方案 | 幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組 長：xxx

副組長：xxx

組 員：xxx、

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組

組長：

成員：

（火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災(zāi)）

（二）滅火組

組長：

成員：

（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、宿舍、食堂等地的用電、用火安全；火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組

組長：

成員：

（負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）

（四）緊急疏散組

組長：

成員：

（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在所管班級幼兒緊急疏散中的安全）

三、滅火工作預(yù)案

1.發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2.如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

3.在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4.領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打"119"報警求救。

四、師生疏散及逃生預(yù)案

1.火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2.管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3.為更好地應(yīng)對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4.緊急疏散的負(fù)責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師生的安全逃生。

消防安全演練方案

經(jīng)常寫方案，你就會形成一套快速、高效解決問題的思路，為了提高對自己的要求。我們應(yīng)該全身心投入到方案的準(zhǔn)備中，怎樣才能寫好一篇方案？想知道“消防安全演練方案”的內(nèi)涵和背后的故事請繼續(xù)閱讀，我們將為您提供更多實(shí)用的信息希望您能夠繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

消防安全演練方案【篇1】

一、演練目的：

為了在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過消防疏散演練，使學(xué)生了解更多的安全防護(hù)知識，達(dá)到不驚慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)的目的。

二、演練時間及人員：

2017年11月9日上午第三節(jié)，全體師生參加了演練。

三、演練報警程序：

宣傳消防安全演練知識，召開消防安全演練工作會議，安排教師工作職責(zé)。早上課間休息后，所有的老師都各就各位?？偹玖罾懢瘓螅萘?xí)開始了。

四、組織實(shí)施安排：

(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

(二)具體疏散工作安排：

1教室疏散指揮人員安排：

(1)當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序疏散；

(2)當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近本班教室的甬道等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后，立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集合；

五、疏散要求與注意事項：

1聽到學(xué)校的警報后，全體師生立即迅速安全撤離，再也不能收拾東西了。教室要指導(dǎo)學(xué)生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下頭，有序地跑出教室，來到安全地帶。撤離、逃生時，要聽從指揮，有序撤離，確保安全。

2到達(dá)安全區(qū)后，各班應(yīng)立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，并向總指揮揮報即將到達(dá)和實(shí)際到達(dá)的學(xué)生人數(shù)。

三。疏散集合點(diǎn)：首先在操場集合，必要時，聽從指揮疏散到其它區(qū)域。

4.發(fā)生火災(zāi)時，嚴(yán)禁組織學(xué)生參加滅火。

六、演練要求：

1對于不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。

2鉆孔時要注意保護(hù)頭部和眼睛，以免被桌椅撞擊。

三。疏散應(yīng)安全、有序、快速，尤其是在走廊內(nèi)。多個班次應(yīng)同時疏散，不得相互推擠、拉擠。

4演練過程中，全體工作人員各就各位，防止學(xué)生在疏散過程中擁擠和**，確保演練過程緊張有序。

5整個演練過程應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，不得大聲喧嘩、調(diào)侃、議論。

xx小學(xué)

2017年11月8日

消防安全演練方案【篇2】

校車消防安全演練方案

為了提高學(xué)校校車的安全管理水平，增強(qiáng)學(xué)生安全意識和避免校車突發(fā)事故的發(fā)生，每個學(xué)期，學(xué)校都會進(jìn)行一次校車消防安全演練。交通車輛在生活中扮演著非常重要的角色，它不僅能方便人們的出行，還能幫助各行各業(yè)保障安全和生產(chǎn)力。然而，車輛火災(zāi)是造成許多人員傷亡和財產(chǎn)損失的一個重要原因，在這種背景下，開展校車消防安全演練具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、演練目的

1. 提高學(xué)生的消防安全意識，學(xué)習(xí)使用滅火器等基礎(chǔ)消防知識。

2. 增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)變能力，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

3. 有效防止校車火災(zāi)事故的發(fā)生，提升校車安全管理水平。

二、演練流程

1. 規(guī)劃演練現(xiàn)場。在演練前，應(yīng)先規(guī)劃好演練的具體流程和相關(guān)場地。根據(jù)學(xué)生人數(shù)，選擇一個大型停車場或校園內(nèi)空闊的場地用于演練。

2. 準(zhǔn)備演練設(shè)備。根據(jù)演練需要，應(yīng)準(zhǔn)備消防器材、滅火器、消防水管、救生繩等器材。確認(rèn)每一件器材的使用和存放位置。

3. 安排演練人員。整個演練的安排應(yīng)該按照教師指導(dǎo)的方式進(jìn)行，合理安排學(xué)生的分組與角色。其中，包括負(fù)責(zé)指揮整個演練過程的指揮員、參與滅火的滅火員、撤離人員和擔(dān)任急救的醫(yī)務(wù)人員。

4. 安排演練流程。整個演練流程應(yīng)該和實(shí)際的火災(zāi)有所不同，應(yīng)該多次重復(fù)訓(xùn)練和演習(xí)，以加強(qiáng)學(xué)生們的反應(yīng)時間和處置能力。

5. 演練階段。

1）指揮員組織全體師生進(jìn)行火警逃生演練和怎樣報警的講解，并講解如何使用滅火器。

2）受理警報后，指揮員迅速調(diào)集滅火小組和撤離小組，進(jìn)行救援和撤離工作。

3）滅火員按照事先規(guī)定的方案，及時發(fā)現(xiàn)并撲滅火源，同時擔(dān)任排煙和排濃煙的任務(wù)。

4）撤離小組按照緊急情況，并協(xié)助警察或消防隊員，疏散和固定校車。

5）醫(yī)務(wù)人員隨時做好準(zhǔn)備，迅速對受傷的人員進(jìn)行急救。

6）演練完畢，對演練中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行詳細(xì)分析。

三、演練評估

1. 模擬火災(zāi)事故的過程是否真實(shí)，整個演練流程是否能夠真正反映出火災(zāi)發(fā)生時，相關(guān)人員的反應(yīng)。

2. 整個演練過程中，是否能夠在合理的時間內(nèi)迅速做出合理的自救決策，有效避免受到較大的傷害。

3. 整個演練過程中，消防器材和救援設(shè)備的運(yùn)用是否得當(dāng)，對于預(yù)防火災(zāi)事件的發(fā)生是否具有預(yù)警作用。

4. 整個演練過程中，板凳坐位的學(xué)生能否熟練使用滅火器等基礎(chǔ)消防知識。

5. 整個演練過程中，演練的指揮員和各個小組的工作效率及整體協(xié)作情況。

四、總結(jié)

對于學(xué)校來說，校車消防安全演練是維護(hù)校園安全，增強(qiáng)師生安全意識的必備活動。通過定期的練習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生們能夠掌握基本消防知識，使其在遇到火災(zāi)時能夠迅速有效地自救。同時，演練也可從中檢測出問題并及時進(jìn)行解決，提高校車安全管理水平，為師生們的生命財產(chǎn)安全保駕護(hù)航。因此，學(xué)校校車安全管理中必須重視和積極投入相關(guān)工作，確保學(xué)校的運(yùn)行和學(xué)生安全問題一刻不停地得到關(guān)注。

消防安全演練方案【篇3】

導(dǎo)語：消防安全演練實(shí)施方案

消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案

為切當(dāng)作好我校突發(fā)變亂，險情的防備和應(yīng)救助濟(jì)工作，確保黌舍財產(chǎn)和師生生命安定。為建立“和諧校園”的目標(biāo)，使門生從小養(yǎng)成火警防

范意識，把握火警防備知識及逃生技巧。我校聯(lián)合黌舍的工作實(shí)際，特訂定消防安定練習(xí)練習(xí)履行方案。

1、???? 教導(dǎo)思維：

突發(fā)變亂產(chǎn)生后，根據(jù)“以工錢本”和“急劇有效”的原則，在教體局的帶領(lǐng)和消防大隊的批示下，由校突發(fā)變亂應(yīng)救助濟(jì)帶領(lǐng)小組敏捷開動

黌舍突發(fā)變亂應(yīng)急預(yù)案。建立搶險救濟(jì)現(xiàn)場批示小組，根據(jù)黌舍訂定并履行的詳細(xì)搶險逃生救濟(jì)方案，及時救助和分散人員，把握災(zāi)禍成長。

使全部師生能夠敏捷安定撤離火警現(xiàn)場并到達(dá)安定地區(qū)，清除險情將吃虧低落到最低程度。為防備突發(fā)變亂的產(chǎn)生做到防患于未然。

2、???? 構(gòu)造帶領(lǐng)

為使消防安定練習(xí)練習(xí)告成進(jìn)行，黌舍將履行聯(lián)合帶領(lǐng)，聯(lián)合構(gòu)造和分工協(xié)作，建立消防安定練習(xí)練習(xí)帶領(lǐng)小組。

組? 長：

副組長：

成? 員：

顧? 問：消防大隊官兵

3、消防安定練習(xí)練習(xí)應(yīng)救助濟(jì)人員職責(zé)分工（四個小組）：

1、熄滅舉動組：

任務(wù)：林明禮當(dāng)真堵截主電源；陳欽管當(dāng)真消防栓的平常利用；余雷 ，朱眉當(dāng)真消防瓶的利用；

火警產(chǎn)生后最終是堵截電源，毀滅隱患，保衛(wèi)現(xiàn)場。

2、分散指導(dǎo)組：

任務(wù)：在火警產(chǎn)生時，分年級在相干教授的帶領(lǐng)下，及時撤離火警現(xiàn)場。每個門生要籌辦打濕的手帕一只或濕巾都可，疊三折教授教會門生使

用，教授打開講堂前后門構(gòu)造門生有序的沿走廊右邊躬身撤離，先撤離到黌舍操場上，每個班級在本身班相對應(yīng)的場地，再安定有序的離開操

場，跑到黌舍外安定的處所。

一年級：?

二年級：

三年級：

四年級：

五年級：

六年級：

撤離門生由余雷教授當(dāng)真批示，根據(jù)班級大家場地的地區(qū)進(jìn)入到安定處，各班盤點(diǎn)門生人數(shù)，向余雷教授報告，陳欽管教授當(dāng)真一二三年級教

室撤離后的清查工作，林明禮教授當(dāng)真四五六年級講堂撤離后的清查工作。

第一當(dāng)真人：上課時候當(dāng)堂教師為第一當(dāng)真人，別的門生在校期間，班主任為第一當(dāng)真人。

3.通信關(guān)聯(lián)組

任務(wù)：報警：119聯(lián)動????? 報告上級主管部分，過后上報環(huán)境。

4、安定救護(hù)組：

任務(wù)：轉(zhuǎn)移傷員，互助120送往病院救治。

練習(xí)練習(xí)結(jié)束。

估計：用時10分鐘。

闡明：時候不決?? 別的關(guān)照?? 屆時請上級主管科室?guī)ьI(lǐng)到臨我校教導(dǎo)練習(xí)練習(xí)。

消防練習(xí)練習(xí)初步定在11月初。

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消防安全演練方案【篇4】

南泉喬戈莊小學(xué)消防安全教育育演練項目

一、指導(dǎo)思想：

為認(rèn)真貫徹創(chuàng)建安全師范校實(shí)施意見，以實(shí)際行動提高我校學(xué)生消防安全防范意識和逃生自救的能力，使全體師生能迅速、有序、安全的撤離疏散，了解安全急救的常識方法，并推進(jìn)消防宣傳“進(jìn)學(xué)?！?，實(shí)現(xiàn)消防知識“進(jìn)課堂”，全面提高我校師生整體消防安全素質(zhì)。根據(jù)高等教育行政部門的工作要求，特舉辦本次活動。

二、活動地點(diǎn)：學(xué)校田徑場

3、 活動時間：2011年3月4日

四、參加對象：全體師生

五、活動具體安排：

1、 疏散路線：

各班出教室后跑到操場上。

2、演練程序

a、 第二節(jié)課后，班主任向?qū)W生講解安全逃生路線和安全要求。

b。 在工作人員立即響起緊急警報（響起鈴聲）后，班主任組織班上的學(xué)生按照規(guī)定的路線迅速有序地撤離。

c、到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后，以班級為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，報告班主任。

3、安全要求

a、 按規(guī)定的疏散路線疏散到指定地點(diǎn)。

b、 后面的學(xué)生拿著前面學(xué)生的衣服，低著頭向前跑。

c、門口甬道等通道狹窄的地方不要擁擠。

d、 逃跑過程中，不要跑得太快，不要推前面的學(xué)生，防止撞到前面的學(xué)生。

e、 上**臺時不要擁擠。你不能取笑它。擁擠和踐踏是事故多發(fā)的主要原因之一。

4.演習(xí)結(jié)束后，每各班級在田徑場上排隊。排隊方法：圍著橢圓形田徑場站成14個方隊，每個方隊兩個班級，每班4列橫隊，最矮的在第一橫隊，從低到高排。

5、滅火器使用知識講解。

6、現(xiàn)場滅火演示。

7、高年級學(xué)生代表滅火嘗試。

8、活動結(jié)束，按序回教室。

六、活動準(zhǔn)備：

1站點(diǎn)分配、隊列和進(jìn)出順序。（體育組）

2維護(hù)學(xué)生活動場地秩序，學(xué)生不得隨意走動。（各課任教師維持所在段秩序）

⒊火堆附近秩序管理。（體育組）

4廢鐵鍋、干柴、滅火器按4-7個單元配置。（總務(wù)處）

⒌拍照及報道。（姜健?。?/p>

⒍《消防安全二十條》和《逃生自救常識》宣傳窗張貼。（姜健?。?/p>

七、其它說明：

如果天氣不好（下雨），活動將繼續(xù)。

關(guān)于開展“119”消防宣傳日的通知

各位老師、各班主任：

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》、《山東省消防條例》，按照上級的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校申辦“安全規(guī)范化學(xué)校”工作實(shí)際，決定自3月6日起，利用一周時間，在我校開展主題鮮明、形式統(tǒng)一的“119”消防日宣傳活動，并以此作為開展全國“119”消防宣傳日創(chuàng)建平安文明校園和冬季防火工作的重要內(nèi)容，請各班按照通知要求，結(jié)合本班實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)。

一、 活動主題

生命至上，平安和諧

二、 活動時間

2011.3.6--2011.3.12

三、 活動內(nèi)容

利用多種形式和手段，大力開展消防知識，特別是逃生、自救常識方面的宣傳教育和培訓(xùn)活動，并以此為契機(jī)進(jìn)一步明確各級和各個崗位的防火安全責(zé)任制，制定消防應(yīng)急疏散預(yù)案，適時組織演練，不斷提高師生員工的消防安全素質(zhì)和自防自救能力。

南泉喬戈莊小學(xué)

消防安全演練方案【篇5】

校車消防安全演練方案

隨著社會的發(fā)展，小學(xué)、初中、高中學(xué)校的校車數(shù)量也相應(yīng)地增多。雖然校車是為了保障學(xué)生的出行安全而存在的，但是隨之而來的安全問題也日益嚴(yán)重，其中包括火災(zāi)等重大安全事故。在這種情況下，維護(hù)校車消防安全問題就顯得尤為重要。為此，針對校車消防安全問題，我們制定了校車消防安全演練方案。

一、 演練背景

在學(xué)校校車中，火災(zāi)是最容易發(fā)生的事故之一。為了提高學(xué)生的生命安全意識和自救能力，增強(qiáng)老師和學(xué)生辨識火災(zāi)隱患的能力，提高應(yīng)急處置的效率和能力，提高校車安全意識，我們決定組織校車消防安全演練。

二、 演練目的

通過本次演練，我們的目的是：

1. 幫助學(xué)生和工作人員了解校車的火災(zāi)隱患，掌握如何正確使用滅火器等消防器具的知識以及應(yīng)對火災(zāi)的基本方法和技能；

2. 提高學(xué)生和工作人員的安全防范意識和應(yīng)急處置能力，學(xué)會正確的報警方式和逃生方法；

3. 促進(jìn)學(xué)生和工作人員的團(tuán)隊協(xié)作意識，學(xué)會如何在火災(zāi)危機(jī)中相互幫助、合作；

4. 檢驗和加強(qiáng)校車消防安全措施的有效性和完善性，提高校車的消防安全水平。

三、 演練內(nèi)容

1. 培訓(xùn)熟悉火災(zāi)的基本信息，如火災(zāi)發(fā)生的原因、途徑、速度等，以及常見的滅火器材、設(shè)備和使用方法。

2. 在校車內(nèi)部設(shè)置火源模擬器，進(jìn)行火源模擬，并實(shí)行緊急疏散預(yù)演練。

3. 模擬學(xué)校消防員成功滅火過程，以及火災(zāi)救援措施。

4. 交流演練心得，并總結(jié)本次演練，并完善消防安全措施。

四、 演練人員

本次演練人員范圍包括：

1. 所有學(xué)生

2. 校車駕駛員

3. 校車保安人員

4. 井然有序的消防隊

五、 演練時間和地點(diǎn)

本次演練的時間為每學(xué)期一次，地點(diǎn)為學(xué)校內(nèi)指定的停車場。

六、 模擬器材料準(zhǔn)備

1. 火源模擬器

2. 滅火器材、設(shè)備（滅火器、滅火器罩、火苗大白）

3. 緊急疏散畫面材料、桌面屏幕等。

七、 落實(shí)演練方案

本計劃將由學(xué)校消防安全辦公室負(fù)責(zé)實(shí)施。具體實(shí)施方案由該辦公室和年級各任課老師聯(lián)合起草、審核，并在學(xué)校內(nèi)公示銷售。

八、 結(jié)論和評價

校車消防安全演練方案的實(shí)施可以有效地提高校車消防安全水平，強(qiáng)化學(xué)生和教職工對火災(zāi)隱患的認(rèn)識，以及掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施和技能。演練還可以加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識，使學(xué)生和工作人員在火災(zāi)危機(jī)中能夠緊密地配合合作。同時，演練方案還可以及時重新評估管理閘控制措施的有效性和完善性，發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題和風(fēng)險。

消防安全演練方案【篇6】

濟(jì)寧市觀音閣小學(xué)

2018年6月7日

濟(jì)寧觀音閣小學(xué)消防安全疏散演練方案

一、演練目的：

在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本消防疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。通過消防疏散演練，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)安全防護(hù)知識，不慌張，積極應(yīng)對，達(dá)到自我保護(hù)的目的。

二、演練時間及人員：

2018年6月14日（星期四）上午9:40，全體師生參加了演練。

三、演練內(nèi)容：火災(zāi)逃生

四、演練機(jī)構(gòu)及職責(zé)：

組長：王娟

副組長：付凱、朱瑞禮 (指揮、總結(jié)講話)

成員：徐偉（制定方案、提具體要求、演練安排）、張淑紅（撰寫總結(jié)、填表）、孫燕（負(fù)責(zé)宣傳）、張靜（督促演練資料上報）、全校30個班級班主任及其他教職員工

職責(zé)：教職工要根據(jù)學(xué)校安排，堅守工作崗位，在火災(zāi)發(fā)生之際，根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案措施及疏散路線，將學(xué)生安排到操場等相對安全的地帶，以防止學(xué)生因恐慌造成擁擠、踩踏等現(xiàn)象的發(fā)生，確保學(xué)生人身安全。

各應(yīng)急救援小組人員工作職責(zé)：

1．應(yīng)急疏散小組：

組長：朱瑞禮

組員：各班班主任、相應(yīng)班數(shù)學(xué)教師

職責(zé)：（1）各成員負(fù)責(zé)本年級、班級學(xué)生緊急疏散及撤離秩序、安全管理，每個樓層安排2名教師（每個樓道口一名）負(fù)責(zé)樓道口秩序，嚴(yán)防樓道擁擠***故發(fā)生。（2）負(fù)責(zé)帶領(lǐng)學(xué)生撤退；（3） 到達(dá)安全地點(diǎn)后，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

（4） 向統(tǒng)計員任金鳳老師匯報班上學(xué)生人數(shù)。（5） 做好疏散后學(xué)生的安全管理和情緒穩(wěn)定。

2．預(yù)警小組：

組長：張淑紅

成員：馬軍陳南

職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)警報，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)立即拉響警報預(yù)警，并立即向安全分管領(lǐng)導(dǎo)報告，同時向任城區(qū)消防支隊、任城區(qū)教體局安監(jiān)科報告，并隨時向領(lǐng)導(dǎo)小組報告災(zāi)情。（2） 應(yīng)采取措施切斷電源，處理實(shí)驗室內(nèi)化學(xué)品等易燃易爆設(shè)施，對有毒有害物質(zhì)進(jìn)行管理。

3．醫(yī)療救護(hù)小組：

組長：徐偉

成員：趙汝鵬李宏彥

職責(zé)：具體負(fù)責(zé)在發(fā)生火災(zāi)過程中對傷員應(yīng)急救護(hù)，及時與120取得聯(lián)系救護(hù)車及時救護(hù)，并向組長報告?zhèn)麊T人數(shù)和情況。

4、通訊聯(lián)絡(luò)小組：

組長：張靜

成員：李文華包晶

職責(zé)：負(fù)責(zé)向上匯報情況，做到有事報情況，無事報平安，及時向全校教師發(fā)出領(lǐng)導(dǎo)小組的通知，按要求發(fā)布有關(guān)信息和警報，并將收集到的情況向組長匯報，確保政令暢通。

5．宣傳教育心理疏導(dǎo)小組：

組長：孫燕

成員：徐艷麗鄭衍芳

職責(zé)：充分利用各種渠道進(jìn)行火災(zāi)災(zāi)害知識的宣傳教育，組織、指導(dǎo)全校師生防火知識的普及教育，廣泛開展火災(zāi)災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防火的意識和基本技能。在災(zāi)害期間對學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和疏導(dǎo)，消除學(xué)生心理上的恐慌，盡量穩(wěn)定學(xué)生情緒等。

6．安全保衛(wèi)組：

組長：付凱

成員：李勇王召勇學(xué)校保安

職責(zé)：負(fù)責(zé)學(xué)生在火災(zāi)災(zāi)害期間以及災(zāi)后學(xué)生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全，防止非火災(zāi)災(zāi)害造成的學(xué)生人身傷害和非火災(zāi)災(zāi)害造成的學(xué)校財產(chǎn)損失。加強(qiáng)校園值守和巡邏，防范各類犯罪活動。

按要求做好安全排查有關(guān)工作。

五、演練報警程序：

（1） 預(yù)備階段（班主任負(fù)責(zé)）

1使學(xué)生熟悉火災(zāi)應(yīng)急逃生和自救的方法。

2.讓學(xué)生熟悉疏散后的走火通道和集中場所。

（二）正式演練階段

假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1．根據(jù)火勢，付凱校長負(fù)責(zé)立即就近用**或手機(jī)報告消防中隊（**119），報告內(nèi)容為：“觀音閣小學(xué)南教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請迅速前來救援”，待對方詢問完放下**后再掛機(jī)；張靜主任負(fù)責(zé)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況；靳有德老師負(fù)責(zé)向120求救；陳楠老師負(fù)責(zé)報警和鳴笛。

2．廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班教師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰靠墻撤離火災(zāi)現(xiàn)場，注意樓梯口行走安全，到安全地點(diǎn)操場上去。（趙靜）

3．李勇老師負(fù)責(zé)指揮門衛(wèi)值班人員打開學(xué)校大門，打開校園消防通道，王召勇老師到校門口等待引導(dǎo)消防車輛進(jìn)入學(xué)校；如有必要，靳有德先生負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)校的主電源。

六、組織實(shí)施安排：

(一)消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在教學(xué)樓樓梯口指揮疏散，班主任及當(dāng)時上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序撤離。各班應(yīng)按座位順序逃生。

(二)具體疏散工作安排：

教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：

(1)當(dāng)時在教室上課的教師迅速組織學(xué)生按座次排隊，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序下樓疏散；

(2)當(dāng)時在辦公室內(nèi)辦公的班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生，遇到本班學(xué)生后，立即協(xié)同任課教師帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場集合；

(3)上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集合。

七、疏散要求與注意事項：

1聽到學(xué)校報警后，全校師生要迅速安全撤離，不能再收拾東西。教師要指導(dǎo)學(xué)生迅速拿出手帕，用水浸泡后捂住口鼻，低下頭，有序地跑出教學(xué)樓，來到安全地帶。

撤離、逃生時，要聽從指揮，有序撤離，確保安全。

2到達(dá)安全區(qū)后，各班應(yīng)立即統(tǒng)計學(xué)生人數(shù)，并將應(yīng)到人數(shù)和實(shí)際到達(dá)人數(shù)報告任金鳳老師。

3.疏散集合地點(diǎn)：操場集中。

4發(fā)生火災(zāi)時，禁止組織學(xué)生參加滅火。

5.疏散順序：

教學(xué)樓南樓樓梯道口：

東：三一，三二，三五，三六，四三，四四，五一，五二。

西：三三，三四，四一，四二，四五，四六，五三，五四。

教學(xué)樓北樓樓梯道口：

東：一，一，二，一，三，二，二，三，五，五，六。

韋斯特：一四，一五，一六，二四，五，二六。

疏散地點(diǎn)：操場（每班由班主任帶隊，按周一升旗隊形安排）

具體要求：每班學(xué)生在班主任的指導(dǎo)下按指定的樓梯和路線進(jìn)行；疏散時，不允許擁擠或等待人員排隊，而是自然形成一個縱隊；不能大聲喧嘩，要保證有效指揮；學(xué)生按要求進(jìn)入指定地點(diǎn)后，將列隊進(jìn)行廣播練習(xí)，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)后向任金鳳老師匯報。

各樓梯轉(zhuǎn)彎處人員配置及疏散安排：

特別提醒：每層樓梯轉(zhuǎn)彎處的指揮老師要注意學(xué)生的安全，避免擁擠的學(xué)生，避免“暴力”現(xiàn)象，不要擅自離崗。

各教室：

姚穎穎，孔圓，宋朝，楊紅梅，趙翠真，方元

14譚婷婷李謀俊15張慧銘楊秋麗16張馨琬李瑞

21馬騰陳瀟22楊帆侯艷麗23孫海菊杜昆侖

24號付慧柴玉洲25號李紅軍侯曉寧26號王燕周翠梅

三一李箏張粲粲三二邵輝劉思涵三三閆忠梅李進(jìn)

34張秀娟王蘊(yùn)穎35袁姍姍孫江男36洪燦王玥燦

四一曹秀榮馬然42張晴張文四三樊一枝鄭衍芳

四四許艷煥黃慧45歲楊海梅王艷華四六楊保坤李桂香

5月1日，張明明，關(guān)苗苗，5月2日，劉會靈，韓慧，5月3日，李月華，吳英東

5月4日付嬌妹王殿友5月5日孔令強(qiáng)李越君5月6日馬洪亮王慶祥

南一樓東門：馬軍

南一樓西門：靳有德

南面一樓二樓東西樓梯的拐點(diǎn)是趙汝鵬和徐艷麗

南二樓三樓東西樓梯的拐點(diǎn)是柏均斌和張慶華

南三樓四樓東西樓梯的拐點(diǎn)是賈艷芳和李宏艷

北一樓東門： 呂途

北一樓西門： 王召勇

北一樓二樓東西樓梯的拐點(diǎn)是王露露和孔凡濤

北二樓三樓東樓梯拐彎處：包晶

北三樓四樓東樓梯拐彎處：田蜜

預(yù)警，全隊：陳南時間，統(tǒng)計：任金峰

圖為：趙震熙**：李文華播報警告：趙靜鍛練總結(jié)：朱瑞麗

未安排懷孕教師：姜冬青、于會、賈婷麗、黃沖

1對于不能參加演練的學(xué)生，班主任應(yīng)提前向?qū)W校報告。

2鉆孔時要注意保護(hù)頭部和眼睛，以免被桌椅撞擊。

三。疏散要安全、有序、快速，尤其是在樓梯間，不能相互推擠、拉擠。

4演練過程中，全體工作人員應(yīng)就位，防止學(xué)生在疏散過程中擁擠和**，確保演練過程緊張有序。

5負(fù)責(zé)樓梯安全的老時應(yīng)確保（提醒）學(xué)生有序撤離。萬一摔倒，學(xué)生要及時扶起，避免踩踏。

6整個演練過程應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，不得大聲喧嘩、調(diào)侃、議論。

濟(jì)寧市觀音閣小學(xué)

2018年6月7日

消防安全演練方案【篇7】

為了確保在發(fā)生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散與撤離，特制定本方案，并進(jìn)行實(shí)際演練，以增強(qiáng)師生的安全意識，提高全體師生員工的自護(hù)自救技能。

一、演練組織機(jī)構(gòu)

總指揮：xx

現(xiàn)場指揮：xx

工作小組：

溝通組：德育部負(fù)責(zé)傳遞信息，保證溝通。

（夏淑平林健均王承才劉雨王旭生）

引導(dǎo)疏散組：教學(xué)辦公室負(fù)責(zé)疏散，引導(dǎo)學(xué)生離開現(xiàn)場。

（徐德兵李國英夏毓珍王爭義）

消防組：保安室負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的搶救。

（朱咸明張和平顏香桂張中厚于建家）

搶救組：醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)搶救傷員并離開現(xiàn)場。

（冼青謝俊華李潔敏杜曉瓊劉寶洲）

后勤保障組：總務(wù)部協(xié)助撤離，及時將傷員送往醫(yī)院。

（李菲、周軍、李杰、凌敏、劉土英等）

二、演練時間、地點(diǎn)、內(nèi)容：

演練時間：20**年9月23日(周二)下午4：30--5：00

地點(diǎn)：廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)校園內(nèi)

內(nèi)容：(1)火情報警；(2)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的逃生；

(3)火場救護(hù)。

三、參與人員：全校師生員工

4、 運(yùn)動前準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一塊濕手帕。

五、演練步驟

假設(shè)教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，第一發(fā)現(xiàn)者將立即向班主任或總指揮匯報情況，學(xué)校迅速啟動火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

1廣播電臺發(fā)出緊急疏散警報信號。（負(fù)責(zé)人：鐘文華）

（1）廣播發(fā)出火警報告：模擬撥打“119”火警**(“120”醫(yī)療急救**)：這里是廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)，我校在廣州開發(fā)區(qū)東園六街六號，發(fā)生火災(zāi)的是教學(xué)樓二樓，現(xiàn)被困師生約有200人，我們已派兩名教師鐘美霞和尹香艷在東園六街路口迎接消防隊(救護(hù)車)。

記者：林健均，聯(lián)系人**：**

（2）廣播告誡學(xué)生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進(jìn)行疏散，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場，迅速到達(dá)學(xué)校操場安全地帶。（李菲）

2．各現(xiàn)場指揮人員（班主任和跟班教師）迅速組織各班學(xué)生疏散逃生，保護(hù)引導(dǎo)人員負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口、轉(zhuǎn)彎處及其他通道主要處指揮學(xué)生快速安全撤離。

消防安全活動方案幼兒園合集(12篇)

萬事提前做好周全的準(zhǔn)備，是很有必要的，人這一輩子迷茫的時候很多。我們要開始花時間準(zhǔn)備一些方案了，方案中要反映工作的目標(biāo)和步驟。幼兒教師教育網(wǎng)陸續(xù)為大家整理了消防安全活動方案幼兒園，也許本文能為您提供一定幫助！

消防安全活動方案幼兒園 篇1

1.全園消防安全知識培訓(xùn)時間：20xx年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時間：20xx年11月9日下午15：40開始

組長：俞萌萌

副組長：羅歡

組員：保健醫(yī)、各班班主任

1.各班教師(上午)開展相關(guān)安全教育。

2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

1.一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為先遠(yuǎn)離樓梯班級為后;

2.聽見演習(xí)信號后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

藺老師：二樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

王老師:一樓樓梯口負(fù)責(zé)疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)

羅老師：疏散幼兒到操場站好后統(tǒng)計人數(shù)及小結(jié)

楊老師：資料收集拍照

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3.重點(diǎn)危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點(diǎn)并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。

5.演習(xí)結(jié)束，各班對幼兒進(jìn)行安全教育

全體教職工接受消防知識及實(shí)用技能的培訓(xùn)，做到一懂、二知、三會。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點(diǎn)和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

消防安全活動方案幼兒園 篇2

活動目標(biāo)

1、讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。

難點(diǎn)：初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。

活動準(zhǔn)備

消防標(biāo)志，火災(zāi)逃生視頻，兒歌視頻。

活動過程

一、出示消防標(biāo)記，介紹11、9是消防日 。

1、認(rèn)識火警電話119

創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好高興，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙了，他大叫起來：“不好啦，著火了！”）

（1）討論 “你怎么知道著火了？”

（2）著火了我們該怎么辦呢？

重點(diǎn)教育幼兒，盡最大能力離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片 ，介紹11、9是消防日，同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告訴大人請他們幫忙。

二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把所有的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識“防火”標(biāo)志。

1、預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。

2、不玩插座、插頭和電線。

3、不能隨便燃放煙花爆竹。

4、提醒爸爸不亂扔煙頭。

5、認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。

三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生

1、觀看視頻。

2、討論逃生的初步方法方法 。

首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。

3、幼兒練習(xí)逃生的方法。

四、播放消防知識兒歌結(jié)束。

消防安全活動方案幼兒園 篇3

活動名稱：

小孩不玩火

活動目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

活動準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

活動過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？?（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?/p>

（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

（2）認(rèn)識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。

3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi)。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

消防安全活動方案幼兒園 篇4

活動目的：為了加強(qiáng)中班幼兒對于意外傷害事故的一個防范意識，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演習(xí)活動。

活動時間：xx年11月17日

活動地點(diǎn)：xx幼兒園

活動參與人員：全體中四班幼兒及教師

活動準(zhǔn)備（道具）：一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）

活動演習(xí)過程：

一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識

1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施

1、火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打“119”報警。

2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

三、聽警報，跟隨老師疏散逃離

1、聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。

四、最后工作

1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報，確認(rèn)無人員傷亡。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。

五、延伸教育活動

教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

消防安全活動方案幼兒園 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1.提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違安全原則的行為的辨別能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

4.知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

5.增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

教學(xué)過程:

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)聲呼喚成年人前來相助或撥打110。

(二)、老師談?wù)勈吕⒂捎變喊缪菪∑繁緦W(xué)期__學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

教學(xué)思：

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動時，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

消防安全活動方案幼兒園 篇6

為構(gòu)建和諧校園，營造濃厚的校園安全氛圍，進(jìn)一步提高全校師生安全意識，為深入貫徹落實(shí)上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校廣大師生消防安全意識和自防自救能力，有效防范和堅決遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，深化學(xué)校消防宣傳教育工作，全面提高廣大師生消防安全素質(zhì)，在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實(shí)際，特制定xx幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

一、指導(dǎo)思想

通過開展校園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立＂全民消防、生命至上＂理念，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全校師生，采取多種形式和手段認(rèn)真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，確保我校消防安全。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：各班班主任、幼兒教師

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo)。

三、活動名稱及時間

名稱：學(xué)校消防宣傳月活動

時間：20XX年11月x日至20XX年11月9日

四、活動內(nèi)容

1.組織火災(zāi)隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學(xué)校班車等情況進(jìn)行檢查。

2.各班開展＂暢通生命通道，增強(qiáng)自救技能＂主題消防教育班會，每班開展不少于2課時，學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗，增強(qiáng)師生＂珍愛生命、關(guān)注安全＂的意識。

3.組織一次疏散逃生演練。組織全校師生開展一次應(yīng)急疏散逃生演練，提高全體學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

4.在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

5.利用學(xué)校的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。

6.觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式，全面向師生普及消防安全知識。在全校開展一次以＂我與消防＂為主題的有獎?wù)魑谋荣惢顒印?/p>

消防安全活動方案幼兒園 篇7

活動目標(biāo)：

通過參觀消防隊，了解消防隊員的訓(xùn)練與生活。認(rèn)識一些消防器材，知道消防與人們的關(guān)系。

樂意向消防員叔叔學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不怕困難、遵守規(guī)則、聽從指揮的良好品質(zhì)。

培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

活動準(zhǔn)備：

與消防中隊練習(xí)好參觀的時間與內(nèi)容。

活動過程：

提出參觀要求。

組織幼兒觀看消防員的生活和訓(xùn)練。

參觀消防隊員宿舍區(qū)，知道消防隊員的物品都是擺放有序的。

看消防隊員訓(xùn)練。

隊列訓(xùn)練。

滅火訓(xùn)練。

看消防隊員聽到警鈴聲后，出處迅速地從宿舍的滑竿上滑到車庫，穿上消防衣，帶上頭盔，登上消防車，拉響警笛……幼兒觀看和親自觸摸消防服、消防車、滅火器、水帶等消防器材。

離開消防中隊前與叔叔們留影。

活動反思：

孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認(rèn)識。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災(zāi)時的逃生的方法。由于活動準(zhǔn)備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習(xí)火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。

消防安全活動方案幼兒園 篇8

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動準(zhǔn)備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么？

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧！

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思考并說出自救辦法（）

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認(rèn)識標(biāo)志

中班消防安全教育：我們不玩火

活動目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。 活動準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片（燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電）。 活動過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬拢俊保ɑ鹪谌紵?，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住。 誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？（讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。） 引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法： ①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒？（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等） ③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

3、出示并認(rèn)識 “嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦? 讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎么辦？著大火了呢？（不能坐電梯，不能往上逃）困在房間里？公共場所著火怎么辦？

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識，好嗎?

消防安全活動方案幼兒園 篇9

活動目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

4、增強(qiáng)安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。

5、助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

活動準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片(燒飯菜、水，煉制鋼鐵，照明、取暖、發(fā)電)。

活動過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

(1)教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒?”“小朋友想一想，火可以助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?”(火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等)。

(2)老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

剛才，家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當(dāng)，火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，就會形成火災(zāi)，誰也管不住。

誰知道火災(zāi)怎么發(fā)生的呢?(讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。)引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

①火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中，還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。

3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、討論：萬一出現(xiàn)了火情，該怎么辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎么辦?著火了呢?(不能坐電梯，不能往上逃)困在房間里?公共場所著火怎么辦?

小結(jié)：剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了小火，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現(xiàn)火的時候，我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好，但殊我們知道還不行，還要讓家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候，告訴他們，讓他們也知道一些預(yù)防火災(zāi)的知識，好嗎?

教學(xué)反思

本次活動以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗的事情著火為主題，對幼兒進(jìn)行滅火、防火教育，帶有普遍性與典型性。讓幼兒帶著問題“著火了，怎么辦”，邊思邊做，從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識到“火災(zāi)”給人們帶來的危害。從教育活動過程來看，教師的目標(biāo)意識強(qiáng)，在整個教育過程中，教師的每一個提問都緊扣“著火了怎么辦”這一中心。一開始，教師在做完“滅蠟燭”游戲后，馬上轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒討論“出現(xiàn)了火情怎么辦?”充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的辦法。當(dāng)幼兒看完錄像后，發(fā)現(xiàn)自己想出的辦法還有不足后，從而為“怎樣避免火災(zāi)”問題的深入進(jìn)行埋下了伏筆，使幼兒知道火災(zāi)給國家、集體造成的損失，給人們生活帶來的危害，增強(qiáng)了防火、滅火的意識。

消防安全活動方案幼兒園 篇10

活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。

3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。 活動準(zhǔn)備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

活動過程

一、以提問方式導(dǎo)入活動:在哪里看到過火，火有什么用處，它能干什么?

教師小結(jié)：火有很多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣，我們一起來看看吧!

三、引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小朋友想一想，如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?

師：如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。

2、那著火的.時候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法()

師小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時踩滅。如果著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開…….

四、出示防火安全標(biāo)志圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

五、游戲："安全防火自救"游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。

活動延伸：

認(rèn)識標(biāo)志

消防安全活動方案幼兒園 篇11

1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。

2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。

1、火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打“119”報警。

2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。

3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。

1、聽到警報響起時，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。

2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。

3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個跟好一個，有秩序的逃離。

4、逃離到空地上后，千萬要告知每個孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。

1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報，確認(rèn)無人員傷亡。

2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演習(xí)結(jié)束。

教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個孩子回家都去記一下自己家的確切地址。

消防安全活動方案幼兒園 篇12

一、演練目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。

通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

二、時間、地點(diǎn)、參加人員

1、時間：20__年11月26日下午2點(diǎn)30分。

2、地點(diǎn)：幼兒園操場內(nèi)。

3、參加人員：全體教職員工及幼兒。

三、演練道具

滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。

四、現(xiàn)場人員分工

現(xiàn)場總指揮：

疏散人員：全體教職工及幼兒

救護(hù)人員：

協(xié)助指揮人員：各班老師

五、演練的具體操作程序

1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。

2、報警組盧繼珍撥打119報警;由彭繼英園長迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi);

3、園長通過廣播指揮師生向操場疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。

4、為模擬活動的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。

5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。

6、撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。

在操場集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。

[優(yōu)文推薦]幼兒園消防安全活動方案大全

幼兒園時常開展活動，可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，從而學(xué)習(xí)到更多的新知識，通過活動或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了讓幼兒對活動更加有有興趣，我們需要提前準(zhǔn)備好優(yōu)秀的方案。那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？以下是小編收集整理的“[優(yōu)文推薦]幼兒園消防安全活動方案大全”，僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

幼兒園消防安全活動方案 篇1

我園以“119消防宣傳日”及校園安全教育工作的要求為契機(jī)，組織開展“119”消防日——“查火災(zāi)隱患，保家校平安”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：

一、活動主題：

查火災(zāi)隱患，保家校平安

二、活動目標(biāo)：

1、通過系列的消防活動，提高小朋友的安全知識和安全意識，并通過逃生演習(xí)培養(yǎng)幼兒消防安全意識，懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能，熟悉安全疏散路線。

2、提高小朋友的自救能力。

三、活動內(nèi)容：

1、消防知識競賽。

2、各班進(jìn)行消防知識教育課。

3、觀看消防卡通短片，增加消防基本知識和自救能力。

4、消防演習(xí)。

5、消防知識展覽

四、活動準(zhǔn)備：

橫幅、各種消防知識、消防展板，

五、活動時間和負(fù)責(zé)人員：

1、中、大班消防知識競賽(xx月x日上午10：15分級部同時進(jìn)行)

2、各班消防知識教育課(于x月x日下午完成)

3、觀看消防卡通短卡(x月x日各班主任組織進(jìn)行)

4、消防演習(xí)(x月x日下午，各班請?zhí)崆白龊眯∨笥训乃枷霚?zhǔn)備，小班請?zhí)崆笆煜ぬ由穆肪€。)

5、消防知識展覽(__x負(fù)責(zé)，展板于x月x日前完成)

6、安全檢查——滅火器安全使用檢查、火災(zāi)隱患排查(安全小組xx負(fù)責(zé))

六、活動要求：

1.明確職責(zé)

為了消防宣傳日活動的開展，幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動小組。制定切實(shí)可行的消防逃生演練方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“平安校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容，確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位，抓實(shí)抓出成效。

2.查改到位

在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3.宣傳到位

發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑，營造輿論氛圍，通過幼兒園網(wǎng)站、班級QQ群給全園家長和教職工發(fā)送信息，增強(qiáng)家長及師生消防意識。

幼兒園消防安全活動方案 篇2

活動名稱：

小孩不玩火

活動目標(biāo)：

1、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難。

2、使幼兒認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警 119”等標(biāo)志，知道它們的含義，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識，做到在日常生活中不玩火。

活動準(zhǔn)備：

1、“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

活動過程：

1、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？?（火在燃燒，火可以燒飯菜、水，還可以照明、取暖、發(fā)電等等）。

（2）老師總結(jié)并補(bǔ)充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎？如果用火不當(dāng)， 火也是很危險的，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住?！?/p>

（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害。

（2）認(rèn)識常見的易燃品，了解正確的使用方法。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中，還有哪些東西容易燃燒？”（木材、煤炭、棉花、紙、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J(rèn)識和正確的存放方法。

3、出示并認(rèn)識“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi)。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi)。

（2）教育幼兒懂得火柴、打火機(jī)等能產(chǎn)生火的東西都不能玩；小孩玩火是非常危險的，不僅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

幼兒園消防安全活動方案 篇3

一、指導(dǎo)思想

為切實(shí)履行消防安全主體責(zé)任，提升消防安全管理根據(jù)上級有關(guān)文件要求，切實(shí)抓好落實(shí)，進(jìn)一步提升我園消防安全工作認(rèn)真貫徹"預(yù)防為主、防消結(jié)合"的消防工作方針，大力開展的防火安全檢查，狠抓火災(zāi)隱患的整改落實(shí)，提高我園抵御火災(zāi)的能力，切實(shí)保護(hù)全園師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，為我校各項工作再上一個新臺階創(chuàng)造一個良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

建立以園長、副園長主要負(fù)責(zé)人、班主任為體系的消防安全工作隊伍，成立學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施本學(xué)年度的消防安全工作。

三、工作任務(wù)：

1、落實(shí)各處室、各班級及學(xué)生寢室、食堂等消防安全責(zé)任制工作。明確本責(zé)任區(qū)域內(nèi)的消防安全責(zé)任人及在各消防安全工作上的職責(zé)分工，層層落實(shí)消防安全職責(zé)。

2、開展全園性消防安全大檢查，切實(shí)消除火災(zāi)隱患。各處辦、各班級要組織學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》。開展消防安全自查自改活動，建立消防安全自查的消防工作新機(jī)制。學(xué)校每學(xué)月組織兩次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅持每月檢查、巡查，并建立消防安全檢查臺賬。

3、加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施建設(shè)，補(bǔ)充配置相關(guān)消防器材并加強(qiáng)維護(hù)制度，提高抵御火災(zāi)的能力。

4、加強(qiáng)執(zhí)勤備戰(zhàn)，做好滅火和搶險救援的各項準(zhǔn)備。園要針對冬春火災(zāi)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，增強(qiáng)教職工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救初期火災(zāi)，會自救逃生，會組織人員疏散。

四、具體措施及時間安排：

3月消防安全知識教育。

4月各教學(xué)班組織召開消防安全主題班會，各處室自查責(zé)任區(qū)消防隱患。

5月根據(jù)上級要求進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任，細(xì)分工作崗位。

6月-7月堅持月查、周查制度到各責(zé)任區(qū)。

五、工作要求：

1、園長為學(xué)校消防工作的第一責(zé)任人，各班班主任為消防工作的直接責(zé)任人，要高度認(rèn)識消防工作的嚴(yán)峻性和任務(wù)的艱巨性，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力以赴做好本部位的消防工作，做到精心組織、周密部署、分工協(xié)作、責(zé)任到人。

2、園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各責(zé)任區(qū)的消防工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)。消防工作情況要作為各責(zé)任區(qū)責(zé)任人年底考核的重要內(nèi)容。年底要對的防火工作站情況進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距;對不重視、工作不落實(shí)導(dǎo)致發(fā)生重、特大安全事故的，要追究直接責(zé)任人的責(zé)任。

3、園各處辦、班級，要在消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮和部署下，按照工作部署積極做好本責(zé)任區(qū)的消防安全檢查工作，各處辦、班級要做到積極協(xié)助，密切配合，凝聚合力，充分發(fā)揮各自的作用，確保消防工作落到實(shí)處。

幼兒園消防安全活動方案 篇4

一、演練時間：

20年11月10日上午

二、演練人數(shù)：

全園師生260人

三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：

1、現(xiàn)場指揮：園長陳立華、副園長韓吉連

2、班級組織指揮：各班班主任老師

3、攝影：副園長張月娟

四、準(zhǔn)備工作：

1、準(zhǔn)備警報聲

2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。

五、疏散集中地：

操場

六、幼兒逃生路線：

總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級為后遠(yuǎn)離樓梯班級為先的原則。聽見演練警報后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動，與配班教師一起，把班級大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個人物品，從教室門口抓緊時間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。

七、演練過程

1、警報聲起

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。要求：

(1)各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離;

(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。

3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊。

4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。

八、演練前的安全教育

一、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時嚴(yán)禁動手推搡。

二、安全注意事項：

1、在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，

2、下樓時要保持安靜。

3、下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。

4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。

九、對易發(fā)事故的估計和應(yīng)急措施

主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。

采取的措施是：

1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。

2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。

幼兒園消防安全活動方案 篇5

一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

組員：全體教職工

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長為消防工作的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，傳達(dá)上級相關(guān)文件與會議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險發(fā)生時全園各班級突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí);做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師幼等工作。

(一)通訊組：(火險發(fā)生時，負(fù)責(zé)立即電話報告園消防安全工作組和上級相關(guān)部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體幼兒，報險救災(zāi))

(二)滅火組：各班班主任(負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全園各辦公室、教室、食堂等地的用電、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組：(負(fù)責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù))

(四)緊急疏散組：各班配班老師(負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在班級幼兒緊急疏散中的安全);

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。

2、如不能及時控制、撲滅火災(zāi)，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

3、在場人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場，并視火情撥打(“119”報警求救、廣播告知全體幼兒，報險救災(zāi))電話報告上級相關(guān)部門，以快速得到指示。

四、師幼疏散及逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師幼奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知所有教師和幼兒，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)對緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮。

4、緊急疏散的負(fù)責(zé)教師必須正確掌握必要的方法，切實(shí)保證師幼的安全逃生。

幼兒園消防安全活動方案 篇6

活動目標(biāo)

1、教育幼兒遇事不要緊張。

2、培養(yǎng)幼兒基本的防火意識與能力。

3、讓幼兒初步掌握最基本的安全防火、滅火知識，學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

活動準(zhǔn)備

1、幼兒事先記住自己的`家庭住址和電話號碼。

2、相關(guān)VCD一盤。

3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。

活動過程

(一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危險性。

(二)出示圖片，幼兒觀察。教師提問，啟發(fā)幼兒討論。

1、你剛才看到了什么?

2、火災(zāi)會帶來什么后果?

3、消防員叔叔用什么來滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。)

(三)著火了，怎么辦?

1、火燒得很大，自己沒辦法撲滅怎么辦?(打電話報火警)你知道火警電話號碼是多少嗎?(119)

2、如果小朋友家里著火了，屋里很多煙怎樣逃出來呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂住口鼻，彎下腰往樓下跑)

3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的許多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，容易窒息死亡)

4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣)

(四)模擬打火警電話。

教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說清楚著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號碼。

引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。

(五)預(yù)防火災(zāi)。

出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。

觀看錄像，教育幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。

幼兒園消防安全活動方案 篇7

為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，樹立安全感和自我保護(hù)意識。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校安全教育工作計劃的安排，開展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”消防主題教育活動，為確?！?1.9”消防日活動有序開展，特制定如下方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：陳宏生

副組長：燕敏蘭劉彥紅候戰(zhàn)峰

組員：閆學(xué)軍馬娜劉燕程春盛王荷蘭潘海云景龍飛

二、活動主題

找火災(zāi)隱患，保家庭平安

三、活動內(nèi)容：

1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標(biāo)語，利用黑板板報、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對性、知識性和趣味性。

2、開展好“六個一”

(1)、各班利用安全教育課對學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育;

(2)、各班上一堂消防安全知識主題班會課;

(3)、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄;

(4)、11月13日開展一次全?；馂?zāi)逃生演練;

(5)、11月10日升旗時做一次有關(guān)消防的國旗下講話;

(6)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項檢查。

四、活動要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展，學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動的開展。制定切實(shí)可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入“安全、文明、和諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。

2、查改到位。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識。

幼兒園消防活動方案

幼兒園消防活動可以通過生動的教育方式，讓兒童了解火災(zāi)的危害和應(yīng)對措施，增強(qiáng)兒童的消防安全意識和自我防護(hù)能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園消防活動方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園消防活動方案(篇1)

活動目的：

1.?增強(qiáng)幼兒的消防安全意識，提高他們對火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

2.?培養(yǎng)幼兒正確的報警和逃生技能。

3.?增加幼兒對火災(zāi)危險的認(rèn)識，并學(xué)習(xí)如何預(yù)防火災(zāi)事故。

活動時間：一個工作日上午，2小時

活動內(nèi)容：

1.?演示消防器材：邀請消防員前來幼兒園，向幼兒展示滅火器、消防水龍等消防器材，并講解消防器材的使用方法和注意事項。

2.?消防安全知識講座：邀請消防員或?qū)I(yè)老師為幼兒進(jìn)行一次具體的消防安全知識講座，包括如何預(yù)防火災(zāi)、安全用電、正確逃生等方面的知識。

3.?火災(zāi)逃生演練：模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的逃生技巧和逃生路線。幼兒園保育員扮演火災(zāi)爆發(fā)時的角色，為幼兒示范正確的逃生姿勢和逃生路線。同時，幼兒園會事先安排疏散演練，讓每個班級進(jìn)行消防疏散演練。

4.?消防繪畫比賽：讓幼兒園的幼兒參加一次以消防安全為主題的繪畫比賽，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，通過繪畫表達(dá)對消防安全的認(rèn)識和理解。

5.?家庭消防安全關(guān)懷：通過發(fā)放宣傳冊和小冊子的方式，向幼兒的家長傳遞消防安全知識，引導(dǎo)家長重視家庭的消防安全，提供家庭消防安全的指導(dǎo)和建議。

活動安排：

1.?9:00-9:10：開幕致辭并介紹當(dāng)天活動內(nèi)容。

2.?9:10-9:30：消防器材演示及講解。

3.?9:30-10:00：消防安全知識講座。

4.?10:00-10:15：休息。

5.?10:15-10:45：火災(zāi)逃生演練。

6.?10:45-11:15：消防繪畫比賽。

7.?11:15-11:30：頒獎儀式。

8.?11:30-11:45：介紹家庭消防安全關(guān)懷并發(fā)放宣傳資料。

9.?11:45-12:00：總結(jié)活動并結(jié)束。

活動要求：

1.?幼兒需提前了解消防安全知識，保證能夠有效地參與活動。

2.?幼兒園需提供適當(dāng)?shù)膱龅睾驮O(shè)施，確保活動順利進(jìn)行。

3.?活動期間需有專業(yè)消防人員在場提供指導(dǎo)和?support。

4.?在活動后，幼兒園應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)消防安全教育，并定期組織類似的消防安全活動，以鞏固幼兒的消防安全知識和技能。

幼兒園消防活動方案(篇2)

活動名稱：小小消防官，讓我們一起保護(hù)安全

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高他們對火災(zāi)的敏感度。

2.?增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力，掌握基本的消防知識和逃生技能。

3.?加強(qiáng)家園合作，讓家長了解幼兒園消防安全工作，并在家中進(jìn)行相應(yīng)的教育和指導(dǎo)。

活動時間：XX年XX月XX日?上午?9:00-11:00

活動地點(diǎn)：幼兒園教室及室外活動場所

活動準(zhǔn)備：

1.?設(shè)置展板、圖片、視頻等宣傳材料，以吸引幼兒的注意力。

2.?準(zhǔn)備紙和筆，用于幼兒參與整理消防知識。

3.?確定一名講解員參與活動，并提前練習(xí)演示消防逃生的正確方法。

4.?向家長宣傳活動的重要性，鼓勵他們參與活動。

活動流程：

1.?活動開始前，講解員向幼兒簡單介紹活動的目的和意義。

2.?展示消防宣傳資料，如海報、視頻、圖片等，讓幼兒了解火災(zāi)的危害和消防設(shè)備的使用。

3.?講解員通過互動提問的方式，引導(dǎo)幼兒回答基本的消防知識問題，如電話報警、遇到煙霧時的應(yīng)對方法等。鼓勵幼兒自由發(fā)言，并作出肯定回應(yīng)。

4.?分發(fā)紙和筆讓幼兒參與整理消防知識，如煙霧是由什么產(chǎn)生的、煙霧對人體的危害、如何正確報警等。鼓勵幼兒交流和合作完成任務(wù)。

5.?手把手教導(dǎo)幼兒正確使用滅火器及如何正確逃生的方法，模擬實(shí)施火災(zāi)逃生演練。講解員身先士卒，示范正確姿勢和逃生路線。

6.?結(jié)束演練后，講解員總結(jié)活動的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，鼓勵幼兒將所學(xué)知識帶回家，并和家長一起制定逃生計劃和練習(xí)逃生演練。

7.?活動結(jié)束后，給每位幼兒頒發(fā)小小消防官證書，并與家長進(jìn)行溝通，要求他們在家中繼續(xù)關(guān)注幼兒的消防安全教育，建立家庭消防意識。

活動評估：

1.?通過活動后的問卷調(diào)查，了解家長對此次活動的反饋和建議。

2.?觀察幼兒是否對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣，是否掌握了基本的消防知識和逃生技能。

3.?與教職員工進(jìn)行交流，匯總活動中發(fā)現(xiàn)的問題和解決方案。

幼兒園消防活動方案(篇3)

活動主題：消防安全知識學(xué)習(xí)與演練

活動目的：

1.?培養(yǎng)幼兒消防安全意識，提高他們對火災(zāi)及逃生的認(rèn)知和應(yīng)對能力。

2.?增強(qiáng)幼兒園師生的消防安全意識，提高整體防火能力。

3.?通過消防活動，讓幼兒在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)，增加幼兒園的安全保障。

活動時間：一天（活動日期可根據(jù)實(shí)際情況確定）

活動內(nèi)容：

1.?消防安全知識講座：

a.?請消防員或?qū)I(yè)人員前來幼兒園進(jìn)行消防安全知識的講解，以圖文并茂的方式，向幼兒傳授火災(zāi)預(yù)防、自救逃生等知識。

b.?向幼兒園師生介紹消防設(shè)施的使用方法和緊急求救電話。

2.?消防演習(xí)：

a.?安排消防演習(xí)，模擬火災(zāi)發(fā)生的情景，帶領(lǐng)幼兒正確行動和應(yīng)急逃生。

b.?在幼兒園教室、走廊、操場等場所設(shè)置逃生通道和安全出口標(biāo)志，并進(jìn)行示范。

3.?消防裝備觀摩：

a.?邀請消防員到幼兒園展示消防裝備，向幼兒介紹消防車、滅火器等工具的作用和使用方法。

b.?讓幼兒親身體驗消防裝備，如讓幼兒戴上消防員的頭盔或穿上消防服。

4.?消防主題活動：

a.?帶領(lǐng)幼兒制作消防安全標(biāo)語和畫報，讓幼兒通過手工制作和繪畫表達(dá)對消防安全的理解。

b.?舉辦消防繪畫比賽，鼓勵幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，通過繪畫向大家傳達(dá)消防知識。

5.?聽故事、看動畫片：

a.?通過講故事和播放相應(yīng)的消防動畫片，向幼兒展示關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和逃生的情景，讓幼兒在趣味中學(xué)習(xí)。

活動評估：

1.?通過活動后的問答或小測驗，檢查幼兒對消防安全知識的掌握程度。

2.?觀察幼兒在演習(xí)中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時糾正和指導(dǎo)，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。

備注：

1.?在活動進(jìn)行中，要保證幼兒的安全。確保場地的安全布局和設(shè)備的可靠性。

2.?活動中要注重情感教育，引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)對消防員的敬意和感激之情。

注意事項：

1.?活動進(jìn)行前，提前與消防部門溝通，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

2.?在活動前向家長發(fā)出通知，并征得家長的允許和配合。

3.?活動結(jié)束后，做好活動總結(jié)和反饋，及時向家長和相關(guān)部門報告活動效果。

幼兒園消防活動方案(篇4)

活動名稱：幼兒園消防安全宣教活動

活動目的：

1.?提升幼兒對火災(zāi)的防范意識。

2.?培養(yǎng)幼兒正確應(yīng)對火災(zāi)情況的能力。

3.?建立幼兒與消防員之間的親密關(guān)系。

活動時間：一天

活動準(zhǔn)備工作：

1.?邀請消防員到幼兒園參與活動。

2.?聯(lián)系消防部門，了解有關(guān)消防安全知識和技能的宣教材料。

3.?擬定活動流程和教授材料。

活動內(nèi)容：

1.?開場儀式：

-?介紹消防員來訪的目的和重要性。

-?播放消防安全宣傳視頻或動畫，激發(fā)幼兒的興趣。

2.?消防安全知識講解：

-?消防員專家向幼兒講解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法。

-?示范火災(zāi)疏散演習(xí)，讓幼兒了解火災(zāi)時如何安全撤離。

3.?實(shí)地觀察：

-?參觀消防車、消防器材和消防員的裝備，讓幼兒親自接觸，并向消防員提問。

-?演示滅火器的使用方法，讓幼兒親身體驗。

4.?互動游戲：

-?在室外場地布置障礙物，模擬火災(zāi)逃生場景，讓幼兒通過跳過、爬過等方式逃離災(zāi)難。

-?進(jìn)行火災(zāi)逃生口的標(biāo)識游戲，讓幼兒認(rèn)識和記住逃生標(biāo)識。

5.?手工制作：

-?利用玩具積木、紙張等材料，引導(dǎo)幼兒制作簡易的火警報警器，強(qiáng)化火警響應(yīng)意識。

6.?結(jié)束儀式：

-?幼兒整理活動過程中的收獲，與消防員合影留念。

-?散發(fā)消防安全宣傳冊給幼兒家長，鼓勵家庭共同關(guān)注消防安全。

活動評估：

1.?消防員與幼兒互動的情況。

2.?幼兒對消防安全知識的掌握情況。

3.?幼兒對災(zāi)難逃生能力的提高情況。

注意事項：

1.?確?；顒訄龅氐陌踩龊冒踩婪洞胧?。

2.?活動內(nèi)容根據(jù)孩子們的年齡段進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3.?幼兒出行時確保人身安全并告知家長活動時間和地點(diǎn)。

幼兒園消防活動方案(篇5)

活動目的：提高幼兒的消防安全意識，學(xué)習(xí)基本的消防知識，培養(yǎng)正確的火災(zāi)應(yīng)對能力。

活動時間：周四上午10點(diǎn)-11點(diǎn)

活動地點(diǎn)：幼兒園活動室

活動流程：

1.?活動開場（5分鐘）

-?主持人簡要介紹活動內(nèi)容和目的，引入話題。

2.?消防知識講解（15分鐘）

-?指導(dǎo)老師通過圖片、視頻或?qū)嵨锏刃问较蛴變簜兘榻B火災(zāi)的危害和預(yù)防措施。

-?強(qiáng)調(diào)如何正確撥打火警電話，緊急情況下應(yīng)該如何逃生。

3.?消防器材展示（10分鐘）

-?邀請消防員或相關(guān)專業(yè)人員前來展示各種消防器材，如滅火器、消防水帶等，并解釋其用途。

-?幼兒們可以觸摸、體驗消防器材，加深了解和印象。

4.?實(shí)踐操作（20分鐘）

-?指導(dǎo)老師為每個幼兒發(fā)放一份火災(zāi)逃生圖，并進(jìn)行講解。

-?通過模擬火災(zāi)逃生情景，指導(dǎo)幼兒們正確使用滅火器，熟悉滅火器使用步驟，提高應(yīng)對火災(zāi)的能力。

5.?活動總結(jié)（10分鐘）

-?指導(dǎo)老師與幼兒們共同總結(jié)活動內(nèi)容，進(jìn)一步強(qiáng)化消防安全知識。

-?鼓勵幼兒們在家中加深對消防安全的了解，并和家人一起練習(xí)消防演習(xí)。

活動評估：

-?通過觀察和參與，評估幼兒對消防知識和操作的掌握程度。

-?可以通過問答或小組討論的方式檢測幼兒對消防知識的理解程度。

注意事項：

1.?活動中需保持室內(nèi)的安全和幼兒的秩序。

2.?活動前提前做好場地布置和相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備工作。

3.?活動中要提醒幼兒們不要觸摸消防器材的實(shí)際操作按鈕，以免產(chǎn)生危險。

幼兒園消防活動方案(篇6)

活動名稱：兒童消防安全教育活動

目的：通過有趣的活動，向幼兒傳授消防安全知識，提高他們的消防安全意識，培養(yǎng)正確的應(yīng)急逃生能力。

時間：活動時間為一個上午或一個下午。

活動內(nèi)容：

1.?活動前的準(zhǔn)備工作：

-?確定活動地點(diǎn)并確保該地點(diǎn)符合消防安全要求。

-?聯(lián)系當(dāng)?shù)叵啦块T，邀請消防員前來講解消防安全知識。

-?準(zhǔn)備相關(guān)教具和材料，如消防安全宣傳冊、消防器材模型、滅火器等。

2.?活動流程：

-?熱身游戲：通過有趣的消防安全題材的游戲，讓幼兒快樂地參與其中，引起他們的興趣。

-?消防安全知識講解：邀請消防員上臺講解消防安全知識，如火源、逃生路線、火災(zāi)報警器的使用等。語言要簡單明了，結(jié)合圖文并茂的宣傳冊進(jìn)行講解，以吸引幼兒的注意力。

-?消防器材展示：消防員示范和講解如何正確使用滅火器、滅火毯等消防器材，并邀請幼兒親自體驗操作。

-?滅火演練：設(shè)置火災(zāi)逃生場景，在指導(dǎo)下讓幼兒進(jìn)行逃生演練，提醒他們在火災(zāi)發(fā)生時保持冷靜、迅速逃生。

-?情景劇表演：安排幼兒和老師進(jìn)行消防安全相關(guān)的情景劇表演，以故事形式加深幼兒對消防安全知識的理解和記憶。

-?總結(jié)討論：根據(jù)活動中的觀察和經(jīng)驗，與幼兒一起討論火災(zāi)的危害、逃生的注意事項等，并強(qiáng)調(diào)重要的消防安全知識。

3.?安全保障：

-?活動現(xiàn)場設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全，確?；顒禹樌M(jìn)行。

-?在活動前，對活動現(xiàn)場進(jìn)行全面的安全檢查，清除一切可能存在的安全隱患。

-?幼兒參與活動時，要確保有老師陪同，保證每個孩子的安全。

4.?活動后的總結(jié)：

-?整理活動資料，制作一份消防安全手冊或通知，發(fā)給幼兒家長，讓家長了解幼兒在活動中學(xué)到的消防安全知識。

-?在平時的教育活動中，持續(xù)對幼兒進(jìn)行消防安全教育，鞏固他們的學(xué)習(xí)成果。

幼兒園消防活動方案(篇7)

一、目的：

1.?增強(qiáng)幼兒對火災(zāi)危險的認(rèn)識，掌握基本的滅火技能和逃生方法。

2.?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和安全意識，提高應(yīng)急處理能力。

二、活動內(nèi)容：

1.?消防宣傳教育

a)?邀請消防員到幼兒園進(jìn)行消防安全講座，教授幼兒消防知識。

b)?組織觀看消防安全宣傳片和防火演習(xí)等活動，讓幼兒直觀了解火災(zāi)的危害和預(yù)防方法。

c)?通過故事、繪本、歌曲等形式，向幼兒傳遞消防安全知識。

2.?滅火演習(xí)

a)?安排專業(yè)消防員進(jìn)行滅火器使用演示，向幼兒展示正確使用滅火器的方法。

b)?模擬火災(zāi)現(xiàn)場，讓幼兒親自操作滅火器進(jìn)行實(shí)際滅火訓(xùn)練，增強(qiáng)他們的實(shí)踐能力。

3.?逃生演練

a)?定期組織火災(zāi)逃生演練，讓幼兒熟悉逃生路線和逃生技巧。

b)?教授幼兒正確的疏散姿勢，如趴在地上低頭盡量靠近門，用濕毛巾捂住口鼻等。

4.?消防繪畫活動

a)?組織幼兒參與消防繪畫活動，讓他們通過繪畫表達(dá)對消防安全的理解和認(rèn)識。

b)?舉辦繪畫比賽，激發(fā)幼兒的創(chuàng)意和表達(dá)能力。

5.?家庭消防教育

a)?向家長發(fā)放消防安全知識手冊，推薦一些家庭應(yīng)急設(shè)備和逃生工具。

b)?組織家長參加消防安全講座，共同關(guān)注幼兒家庭的消防安全問題。

三、活動安排：

1.?為期一周的消防安全宣傳活動，每天進(jìn)行不同的活動項目。

2.?按照幼兒園日常課程安排，將消防活動融入到課程中進(jìn)行，如繪畫課、體育課等。

四、實(shí)施要求：

1.?安全第一，確?；顒悠陂g幼兒的人身安全。

2.?嚴(yán)格遵守消防安全操作規(guī)程，保證活動的安全性和有效性。

3.?活動中要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)展程度，選擇適當(dāng)?shù)幕顒有问胶蛢?nèi)容。

五、評估與總結(jié)：

1.?活動結(jié)束后，對幼兒的消防知識掌握情況進(jìn)行評估。

2.?整理幼兒的活動作品和感悟，進(jìn)行總結(jié)和展示。

3.?分享活動經(jīng)驗，不斷改進(jìn)活動方案，提高活動效果

幼兒園消防活動方案(篇8)

活動名稱：兒童火災(zāi)安全教育與演練

活動目的：通過消防活動，增強(qiáng)幼兒對火災(zāi)的認(rèn)識和應(yīng)對能力，提高幼兒園火災(zāi)預(yù)防和自救逃生能力。

活動時間：xx年xx月xx日

活動地點(diǎn)：幼兒園教室和操場

活動內(nèi)容：

1.?消防知識講解：

-?主題講解：通過以故事的形式敘述火災(zāi)的危害以及火災(zāi)發(fā)生時的處理方法，讓幼兒能夠理解火災(zāi)的嚴(yán)重性和應(yīng)對方法。

-?演示教學(xué)：講解如何正確使用滅火器和滅火器的種類，教授滅火器的使用方法。

-?演示火場蔓延速度：設(shè)置一個模擬火災(zāi)的小場景，比如在一個容器中點(diǎn)燃一小團(tuán)火，供幼兒觀看火焰的蔓延，以加深他們對火災(zāi)的感受和認(rèn)識。

2.?兒童火災(zāi)疏散演練：

-?引導(dǎo)幼兒了解應(yīng)急疏散標(biāo)志和應(yīng)急疏散路線圖，講解如何正確使用疏散通道和緊急出口。

-?制定火災(zāi)疏散演練計劃，并邀請專業(yè)的消防隊員或教練進(jìn)行指導(dǎo)。

-?模擬火災(zāi)發(fā)生后，組織幼兒進(jìn)行疏散演練，包括排隊、快速撤離、保持隊形等方面的要求。注意確保幼兒在演練過程中的安全。

3.?滅火器使用實(shí)踐：

-?隨機(jī)選擇幾名幼兒進(jìn)行滅火器的實(shí)際操作訓(xùn)練，由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

-?引導(dǎo)幼兒正確使用滅火器，并注意操作的安全和規(guī)范性。

-?通過實(shí)踐操作，增強(qiáng)幼兒對滅火器的理解和應(yīng)用能力。

活動評估：

-?在活動結(jié)束后，進(jìn)行問卷調(diào)查，了解家長對活動的滿意度和對幼兒消防安全的關(guān)注程度。

-?對幼兒在活動中的表現(xiàn)進(jìn)行全方位的觀察和評估，離開活動的階段，并記錄他們在演練中的表現(xiàn)和反應(yīng)。

注意事項：

1.?活動期間，保持場地的安全和整潔，確?；顒拥捻樌M(jìn)行。

2.?活動必備物品：模擬火災(zāi)道具、疏散標(biāo)志、滅火器、演示工具等。

3.?活動前提前與消防部門聯(lián)系，確保消防隊員的到場參與。

4.?針對幼兒不同年齡段的特點(diǎn)，調(diào)整活動內(nèi)容和形式，確保活動的可接受性和可行性。

5.?在活動前向家長宣傳活動內(nèi)容和目的，引導(dǎo)家長與孩子共同參與活動，增加活動的效果。

消防安全管理方案集合

生活需要我們進(jìn)行規(guī)劃，首要任務(wù)是規(guī)劃自己的人生道路，使自己能夠設(shè)定明確的奮斗目標(biāo)，以獲得更廣闊、輝煌的發(fā)展空間，以確保工作和事情能夠有序展開。我們可以認(rèn)真編寫一份個人方案，這個方案既注重個人的作用，也要考慮到團(tuán)隊的作用。如果想了解關(guān)于“消防安全管理方案”的來源和發(fā)展歷程，請繼續(xù)閱讀，希望這些經(jīng)驗?zāi)軒椭愀玫毓芾頃r間！

消防安全管理方案【篇1】

一、指導(dǎo)思想

充分認(rèn)識幼兒園消防工作的重要性和必要性，認(rèn)真貫徹落實(shí)消防工作“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村”的方針，以對人民群眾負(fù)責(zé)，對師幼負(fù)責(zé)的高度認(rèn)識，處理好幼兒園消防安全工作與提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。 通過開展消防安全工作，強(qiáng)化安全工作重在防范的意識，建立安全工作常抓不懈的機(jī)制，把平安和諧校園創(chuàng)建活動進(jìn)一步引向深入，集中力量、集中時間，狠抓細(xì)節(jié)，主動排查隱患，狠抓落實(shí)，完善管理措施，嚴(yán)格查處各類安全工作違法違規(guī)違章行為，杜絕各類消防安全事故的發(fā)生，確保幼兒園消防安全的穩(wěn)定．

二、工作措施

1、建立健全消防組織，明確消防工作責(zé)任，消防職責(zé)規(guī)定懸掛上墻。

2、制定年度消防應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練。

3、幼兒園宣傳板報及班級宣傳欄定期有消防常識內(nèi)容。

4、將消防常識納入教學(xué)內(nèi)容，每月上好一堂消防安全教育課，每學(xué)年與消防隊一起組織一次“消防安全進(jìn)校園”活動，做到“兩會兩須知”，即會報火警、會使用滅火器；知道火災(zāi)的危害性，知道自救逃生常識。

5、每學(xué)期組織出一期消防安全知識手抄報。

6、每月組織一次消防安全檢查，及時消除火災(zāi)隱患，火災(zāi)隱患整改率達(dá)到95%以上。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園成立由 園長任組長， 任副組長， 為成員的幼兒園消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)幼兒園消防安全活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)檢查，具體負(fù)責(zé)本單位的活動開展。

四、工作重點(diǎn)

1、防火工作是幼兒園消防安全工作的重中之重，幼兒園是否建立健全消防安全管理制度并落實(shí)到位。

2、切實(shí)加強(qiáng)對幼兒午睡室、食堂、活動室、會議室等人員相對集中等重點(diǎn)部位的消防隱患的排查。

3、配足配齊必要的消防設(shè)施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。

4、加強(qiáng)對電器設(shè)備、電源電路的檢查整治，嚴(yán)格幼兒園用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，校舍內(nèi)疏散指示標(biāo)志和應(yīng)急照明設(shè)施能正常使用。

5、加強(qiáng)對廣大師幼的消防教育和滅火疏散預(yù)案的演練，使全體師幼熟練掌握學(xué)校消防“五個第一”、“四個能力”、“四懂”、“四會”

內(nèi)容，四懂：

a、懂得崗位火災(zāi)的危險性；

b、懂得預(yù)防火災(zāi)的措施；

c、懂得撲救火災(zāi)的方法；

d、懂得逃生疏散的方法。

四會：

a、會使用消防器材；

b、會報火警；

c、會撲救初起火災(zāi)；

d、會組織疏散逃生。

四個能力：

a、提高社會單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力；

b、提高社會單位組織撲救初起火災(zāi)的能力；

c、提高社會單位組織人員疏散逃生的能力；

b、提高社會單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力。

五個第一：

1、第一時間發(fā)現(xiàn)火情；

2、第一時間報警；

3、第一時間撲救初期火災(zāi)；

4、第一時間啟動消防設(shè)備；

5、第一時間組織人員疏散；提高師生撲救初期火災(zāi)和緊急疏散的能力。

6、園舍設(shè)施安全。對幼兒園設(shè)備的使用維護(hù)情況進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)排查鍋爐、燃?xì)?、水、電、易燃易爆危險化學(xué)品等危險物質(zhì)存放設(shè)施，以及食堂、睡室、廁所等重要場所是否存在安全隱患。

7、 幼兒安全教育。在開展好常規(guī)性安全活動和集中安全教育的同時，幼兒園要根據(jù)消防安全工作的特點(diǎn)，認(rèn)真搞好安全教育，教育幼兒要注意安全，不要在野外生火、玩火，特別在民間風(fēng)俗、春節(jié)等節(jié)日期間，玩弄煙花爆竹。防止火災(zāi)事故的發(fā)生。

五、工作要求

1、提高認(rèn)識，精心組織。 消除各類事故隱患，對于遏制各類事故的發(fā)生，保證幼兒園安全具有十分重大的意義。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。幼兒園主要負(fù)責(zé)人要履行第一責(zé)任人的職責(zé)，親自研究部署，分管領(lǐng)導(dǎo)要按照“一崗雙責(zé)’’的要求，認(rèn)真抓好分管的安全工作，對幼兒園內(nèi)部存在的安全隱患進(jìn)行徹底的排查，認(rèn)真分析原因，研究防范對策，確保安全。

3、廣泛宣傳，營造氛圍。幼兒園要通過各種形式，廣泛宣傳消防安全工作的重要性。整治期間，幼兒園要充分利用宣傳欄、櫥窗、主題活動等形式，教育師生增強(qiáng)安全意識，提高自救自護(hù)能力。

4、幼兒園要及時做好總結(jié)工作，并于每月23日前將當(dāng)月的`工作開展情況上報給上級。

消防安全管理方案【篇2】

各基層單位：

為進(jìn)一步加強(qiáng)林牧系統(tǒng)消防安全管理工作，有效排查整治火災(zāi)隱患，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)市消委《農(nóng)村消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》、《社區(qū)消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》要求，全面開展消防安全大排查大整治活動，為確保工作的順利實(shí)施，特制定本實(shí)施方案。

以創(chuàng)建“平安機(jī)關(guān)、平安行業(yè)”為抓手，以《中華人民共和國消防法》、《農(nóng)村消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》、《社區(qū)消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》等法律、法規(guī)為依據(jù)，堅持“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的工作方針，積極開展消防安全宣傳活動，認(rèn)真組織火災(zāi)隱患排查，采取有效措施加以整改，全面消除各類火災(zāi)隱患，增強(qiáng)消防安全意識，提高預(yù)防火災(zāi)能力，有效遏制火災(zāi)事故的發(fā)生，確保系統(tǒng)工作安全和產(chǎn)業(yè)安全，維護(hù)林牧系統(tǒng)的安全穩(wěn)定。

為加強(qiáng)消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立消防安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)人任組長，對消防工作親自抓、負(fù)總責(zé);分管負(fù)責(zé)人任副組長，對消防工作具體抓，切塊負(fù)責(zé);各單位負(fù)責(zé)人，長期抓、經(jīng)常抓，對消防工作負(fù)全責(zé);形成“橫向到邊、縱向到底”消防安全管理工作網(wǎng)絡(luò)。

(一)排查整治范圍。本系統(tǒng)內(nèi)機(jī)關(guān)辦公場所，重點(diǎn)林業(yè)生產(chǎn)區(qū)，畜牧業(yè)生產(chǎn)和監(jiān)管企業(yè)。

(二)排查整治內(nèi)容?！掇r(nóng)村消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》、《社區(qū)消防安全管理工作標(biāo)準(zhǔn)》

消防安全大排查大整治活動從20xx年4月25日至10月10日結(jié)束，共分三個階段。

(一)動員部署階段(20xx年4月25日-4月30日)

各單位要按照本方案制定具體實(shí)施辦法、措施，召開專門會議，廣泛動員，明確分工，嚴(yán)格履行“一崗雙職”、“一崗雙責(zé)”，對消防安全大排查大整治活動進(jìn)行全面部署和安排。

(二)組織實(shí)施階段(20xx年5月1日至20xx年9月30日)

各單位要組織人員開展全方位、全覆蓋、拉網(wǎng)式的火災(zāi)隱患排查工作，機(jī)關(guān)辦公場所、林業(yè)生產(chǎn)、畜牧業(yè)生產(chǎn)監(jiān)管等方面的檢查，以條線組織，切塊檢查，包干負(fù)責(zé)。

各單位要加強(qiáng)對消防基本技能的培訓(xùn)，要加強(qiáng)消防安全宣傳，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《中華人民共和國消防法》、等法律、法規(guī)、文件。

各單位對在此次活動中排查出來的消防隱患和存在的問題，要限期整改，并以書面形式上報消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

(三)總結(jié)驗收階段(20xx年10月上旬)

各單位要對本單位消防安全工作進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料上報消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對消防工作開展情況進(jìn)行考核驗收，將考核結(jié)果納入全年績效考核，并通報消防工作考核結(jié)果。

(一)高度重視，全面動員部署。此次消防安全大排查大整治活動時間長、任務(wù)重，各單位要高度重視，提高認(rèn)識，切實(shí)把此次活動擺上重要議事日程，牢固樹立“大安全、大穩(wěn)定”的管理理念，根據(jù)本單位實(shí)際情況，細(xì)化工作措施，切實(shí)做到思想認(rèn)識到位，工作精力到位，措施落實(shí)到位，確保此次活動落到實(shí)處，取得成效。

(二)認(rèn)真排查，強(qiáng)化隱患整治。各單位要采取強(qiáng)有力的措施和手段，扎實(shí)開展消防安全大排查大整治活動，對排查出的火災(zāi)隱患，要建立臺帳，能整改的要立即整改，自身確無能力整改的報請領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決，確保火災(zāi)隱患得到徹底整改。

(三)大力宣傳，營造整治氛圍。各單位要加大對消防安全大排查大整治活動的宣傳力度，通過各種途徑廣泛宣傳開展此次活動的重大意義，并及時對活動進(jìn)行總結(jié)。

(四)加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，保持信息暢通。各單位要明確一名專人負(fù)責(zé)，做好消防安全工作的信息收集，及時上報工作情況、重大情況，確保信息暢通。

消防安全管理方案【篇3】

為提升全民消防安全意識，確保不發(fā)生重特大火災(zāi)事故，__支隊緊緊圍繞當(dāng)前消防安全形勢任務(wù)需要，著力瞄準(zhǔn)住宅小區(qū)消防安全存在的突出問題，有效采取抓責(zé)任、抓排查、抓宣傳等手段，及時消除火災(zāi)隱患，增強(qiáng)小區(qū)居民消防意識為突破口，全面構(gòu)建小區(qū)消防安全“防火墻”。

緊抓小區(qū)消防工作落實(shí)。

一是緊抓責(zé)任制度落實(shí)。結(jié)合轄區(qū)實(shí)際和氣候特點(diǎn)，支隊全力推動各社區(qū)、小區(qū)全面落實(shí)好消防工作責(zé)任，建立以消防部門、基層派出所、小區(qū)民警為主力，小區(qū)物業(yè)為主要負(fù)責(zé)人，網(wǎng)格化管理員為輔的消防安全監(jiān)督力量，重點(diǎn)做好高層住宅建筑火災(zāi)隱患的檢查和工作指導(dǎo)，切實(shí)做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自改、法律責(zé)任自負(fù)”，強(qiáng)化責(zé)任意識。

二是緊抓小區(qū)工作規(guī)范化落實(shí)。支隊從規(guī)范消防安全管理入手，重點(diǎn)對小區(qū)消防組織建設(shè)、消防宣傳教育、消防設(shè)施器材建設(shè)、消防業(yè)務(wù)建設(shè)四個方面進(jìn)行了全面規(guī)范，指導(dǎo)小區(qū)制定完善消防巡查管理等制度，并完善的小區(qū)檔案管理，推動小區(qū)消防安全管理制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化。

強(qiáng)力清除小區(qū)火災(zāi)隱患。

一是消防部門突出指導(dǎo)。支隊堅持狠抓群防群治不放松，積極指導(dǎo)好社區(qū)、小區(qū)成立專（兼）職巡邏隊，不斷提高“四個能力”同時，把小區(qū)周圍生產(chǎn)、倉儲和住宿為一體的“三合一”、“多合一”場所消防安全納入重點(diǎn)監(jiān)管范圍，堅決消除各類火災(zāi)隱患。同時，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要求各場所及時整改，不定期進(jìn)行回訪，確?；馂?zāi)隱患“不復(fù)燃”，全面主導(dǎo)好小區(qū)的消防安全隱患治理工作。

二是社區(qū)、物業(yè)主責(zé)監(jiān)管。通過與物管協(xié)會加強(qiáng)溝通，由物業(yè)公司將消防安全工作納入各小區(qū)物業(yè)的基本工作，要求小區(qū)物業(yè)對小區(qū)各居民樓每月至少開展1次防火檢查，防止疏散通道、安全出口、消防車通道等被人為堵占。同時，組織小區(qū)物業(yè)保安培訓(xùn)工作，確保全部參訓(xùn)保安能夠熟練使用滅火器材、疏散遇險群眾、及時處置險情。

三是社區(qū)居民全面參與。支隊將在全市范圍內(nèi)推廣高層建筑物業(yè)服務(wù)企業(yè)消防安全經(jīng)理人和“消防樓長”制度，率先為轄區(qū)343棟高層建筑配上消防安全經(jīng)理人和“消防樓長”，在每棟小區(qū)住宅單元門入口處，張貼懸掛《消防管理公示牌》，公示消防安全經(jīng)理人、“消防樓長”、消防監(jiān)督員信息、工作職責(zé)、舉報投訴電話，接受全體業(yè)主和物業(yè)監(jiān)督，逐步實(shí)現(xiàn)小區(qū)“自我管理，自我服務(wù)，自我提高”。

提升小區(qū)居民消防安全意識。

一是注重小區(qū)陣地宣傳。支隊持續(xù)推行開展消防監(jiān)督人員每周深入社區(qū)開展半天消防宣傳教育活動，在小區(qū)人員集中或休閑場所建立消防宣傳欄、消防公益廣告箱、安全警示牌等1500余塊，并利用“96119”火災(zāi)隱患舉報投訴熱線和各級各類媒體，發(fā)動社會各界群眾舉報投訴火災(zāi)隱患，加大對排查發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患和違法行為的曝光力度。

二是開展消防教育進(jìn)家庭。廣泛發(fā)動街道、社區(qū)專兼職消防宣傳員、消防志愿者、消防宣傳大使開展走街入戶宣傳，走進(jìn)群眾家庭發(fā)放《家庭防火常識》、《消防安全常識二十條》等宣傳資料，引導(dǎo)群眾主動查找并整改火災(zāi)隱患，全面提高全民消防安全素質(zhì)。今年來，全市各縣區(qū)開展志愿宣傳活動60余次，發(fā)放宣傳資料6萬余份，受教育群眾6萬余人；

三是開展常態(tài)化消防演練。定期派人走進(jìn)小區(qū)，組織群眾開展滅火逃生演練，有效提高群眾運(yùn)用消防知識、使用消防設(shè)施的能力。同時，將消防演練工作納入小區(qū)日常工作范疇，要求各小區(qū)每半年至少組織一次消防演練，著力提升居民自防自救能力。

消防安全管理方案【篇4】

主要由于使用刀具和電動設(shè)備不當(dāng)或不正確而造成。其預(yù)防措施是：

(1)在使用各種刀具時，注意力要集中，方法要正確。

(2)刀具等所有切割工具應(yīng)當(dāng)保持鋒利，實(shí)際工作中，鈍刀更易傷手。

(3)操作時，不得用刀指東劃西，不得將刀隨意亂放，更不能拿著刀邊走路邊甩膀子，以免刀口傷著別人。

(4)不要將刀放在工作臺或砧板的邊緣，以免震動時滑落砸到腳上;一旦發(fā)現(xiàn)刀具凋落，切不可用手去接拿。

(5)清洗刀具時，要一件件進(jìn)行，切不可將刀具浸沒在放滿水的洗滌池中。

(6)禁止拿著刀具打鬧。

(7)在沒有學(xué)會如何使用某一機(jī)械設(shè)備之前，不要隨意地開動它。

(8)在使用具有危險性的設(shè)備(絞肉機(jī)或攪拌機(jī))之前，必須先弄明確設(shè)備裝置是否到位。

(9)在清洗設(shè)備時，要先切斷電源再清洗，清潔銳利的刀片時要格外謹(jǐn)慎，洗擦?xí)r要將抹布折疊到一定的厚度，由里向外擦。

(10)廚房內(nèi)如有破碎的玻璃器具和陶瓷器皿，要及時用掃帚處理掉，不要用手去揀。

(11)發(fā)現(xiàn)工作區(qū)域有暴露的鐵皮角、金屬絲頭、鐵釘之類的東西，要及時敲掉或取下，以免劃傷人。

由于廚房內(nèi)地面潮濕、油膩、行走通道狹窄、搬運(yùn)貨物較重等因素，非常容易造成跌傷和

(1)工作區(qū)域及周圍地面要保持清潔、干燥。油、湯、水撒在地后，要立即擦掉，尤其是在爐灶操作區(qū)。

(2)廚師的工作鞋要有防滑性能，不得穿薄底鞋、易磨損的鞋、高跟鞋、拖鞋、涼鞋。平時所穿的鞋，腳趾腳后跟不得外露，鞋帶要系緊。

(3)所有通道和工作區(qū)域內(nèi)應(yīng)無障礙物，櫥柜的抽屜和柜門不應(yīng)當(dāng)敞開。

(4)不能把較重的箱子、盒子或磚塊等留在可能掉下來會砸傷人的地方。

(5)廚房內(nèi)員工行走路線要明確，盡量暢通避免交叉相撞。

(6)存取高處物品時，應(yīng)當(dāng)使用專門的梯子，用紙箱或椅子來代替是不安全的。過重的物品不能放在高處。

扭傷也是廚房較常見的一種事故。多數(shù)是因為搬運(yùn)超重的貨物或搬運(yùn)方法不恰當(dāng)而造成。具體預(yù)防措施是：

(1)搬運(yùn)重物前首先估計自己是否能搬動，搬不動應(yīng)請人幫忙或使用搬運(yùn)工具，絕對不能勉強(qiáng)或逞能。

(2)抬舉重物時，背部要挺直，膝蓋彎曲，要用腿力來支撐，而不能用背力。

(3)舉重物時要緩緩舉起，使所舉物件緊靠身體，不要驟然一下猛舉。

(4)抬舉重物時如有必要，可以小步挪動腳步，最好不要扭轉(zhuǎn)身體，以防傷腰。

(5)搬運(yùn)時當(dāng)心手部被擠傷或壓傷。

燒燙傷主要是由于員工接觸高溫食物或設(shè)備、用具時不注意防護(hù)而引起的。其主要預(yù)防措

(1)在烤、燒、蒸、煮等設(shè)備的周圍應(yīng)留出足夠的空間，以免因空間擁擠、不及避讓而燙傷。

(2)在拿取溫度較高的烤盤、鐵鍋或其它工具時，手上應(yīng)墊上一層厚抹布。同時，雙手要清潔且無油膩，以防打滑。撤下熱燙的烤盤、鐵鍋等工具應(yīng)及時作降溫處理，不得隨意放置。

(3)在使用油鍋或油炸時，特別是當(dāng)油溫度較高時，不能有水滴入油鍋，否則熱油飛濺，極易燙傷人，熱油冷卻時應(yīng)單獨(dú)放置并設(shè)有一定的標(biāo)志。

(4)在蒸籠內(nèi)拿取食物時，首先應(yīng)關(guān)閉氣閥，打開籠蓋，讓蒸氣散發(fā)后再使用抹布拿取，以防熱蒸汽灼傷。

(5)使用烤箱、蒸籠等加熱設(shè)備時，應(yīng)避免人體過分靠近爐灶或灶體。

(6)在爐灶上操作時，應(yīng)注意用具的擺放，炒鍋、手勺、鐵筷等用具如果擺放不當(dāng)極易被爐灶上的火焰烤燙，容易造成燙傷。

(7)烹制菜肴時，要正確掌握油溫和操作程序，防止油溫過高，原料投入過多，油溢出鍋沿流入爐膛火焰加大，造成燒、燙傷事故。

(8)在端離熱油鍋或熱大鍋菜時，要大聲提醒其他員工注意或避開，切勿碰撞。

(9)在清洗加熱設(shè)備時，要先冷卻后再進(jìn)行。

主要是由于員工違反安全操作規(guī)程或設(shè)備出現(xiàn)故障而引起的。其主要預(yù)防措施如下：

(1)使用機(jī)電設(shè)備前，首先要了解其安全操作規(guī)程，并按規(guī)程操作，如不懂得設(shè)備操作規(guī)程，不得違章野蠻操作。

(2)設(shè)備使用過程中如發(fā)現(xiàn)有冒煙、焦味、電火花等異?，F(xiàn)象時，應(yīng)立即停止使用，申報維修，不得強(qiáng)行繼續(xù)使用。

(3)廚房員工不得隨意拆卸、更換設(shè)備內(nèi)的零部件和線路。

(4)清潔設(shè)備前首先要切斷電源。當(dāng)手上沾有油或水時，禁止觸摸電源插頭、開關(guān)等部件，以防電擊傷。

6、如已發(fā)生上述事故時應(yīng)在第一時間采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，并上報部門經(jīng)理。

7、部門應(yīng)配備相應(yīng)的救治藥品并由專人管理。

8、定期(每周不少于一次)對部門設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安檢，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改與報修。

1.、廚房必須保持清潔。

2、染有油污的抹布、紙屑等雜物應(yīng)隨時清除。

3、爐灶、煙罩油垢日常清理，每周徹底清除，以免引起火災(zāi)。

4、廚師炒菜時切勿隨便離開或處理其他事情或與人聊天。

5、油鍋起火時，廚師應(yīng)立即用鍋蓋蓋住油鍋，使之缺氧而熄火，鍋蓋不嚴(yán)密時，使用酵粉或食鹽使火熄滅，并關(guān)閉爐火。

6、禁止廚房工作人員在工作時間吸煙。

7、用電烹煮食物時，須防止水燒干起火。

8、插座損壞或電線外部絕緣體破裂應(yīng)立即更換或修理，發(fā)現(xiàn)電線起火時，應(yīng)迅速切斷電源。 煤氣爐、煤氣管線及燃料管線勿靠近電氣線路或電源插座，爐具及鋼瓶經(jīng)檢驗不合格者，不可采用。

9、煤氣鋼瓶不可橫放，管線及開關(guān)不可有漏氣現(xiàn)象。

10、嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行點(diǎn)火及熄火。

11、應(yīng)使用小量煤氣點(diǎn)火。

12、熄火后應(yīng)關(guān)閉閥門。

13、煤氣火災(zāi)滅火方法。

a用泡沫滅火器滅火。

b斷絕煤氣之源。

c降低周圍溫度。

d斷絕空氣供給。

14、每日工作結(jié)束后，必須清理廚房，并檢查電源及煤氣等開關(guān)是否關(guān)閉

15、發(fā)生火災(zāi)時，現(xiàn)場管理人員應(yīng)立即組織人員采取相應(yīng)的控制措施進(jìn)行撲救并在第一時間上報消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，如火災(zāi)嚴(yán)重自救無法控制時應(yīng)及時申請求援消防中心，在消防人員未到前，要繼續(xù)進(jìn)行搶救工作。

16、廚房管理人員平時要注意對員工進(jìn)行消防知識宣傳，培訓(xùn)救災(zāi)常識，訓(xùn)練正確地使用消防器材。

◆防止火災(zāi)發(fā)生的基本措施是什么?

◆發(fā)生火災(zāi)拔通“119”后，應(yīng)向“119”臺報告哪些情況?

簽：應(yīng)報告失火部位所在的區(qū)縣、街道、燃燒的物質(zhì)，火勢大小，所威脅的物質(zhì)，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。

◆液體石油氣起初火災(zāi)如何撲救?

簽：用濕布保護(hù)好手迅速關(guān)好氣瓶的截門，然后再用滅火器材進(jìn)行滅火。 ◆人穿著衣服著火怎么辦?

答：(1)在可能的情況下盡快脫去著火的衣服;(2)就地翻滾把火壓死。

◆發(fā)生火災(zāi)后，您有幾種逃生的方法?

簽：(1)選擇最近的逃生出口逃生;(2)逃離火場的路線上遇有濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕;再找一塊濕毛巾捂住口鼻，起到隔熱濾毒的作用;(3)在有濃煙的情況下，采用低姿勢撤離，視線不清時，手摸墻壁徐徐撤離;(4)樓道內(nèi)煙霧過霧，無法沖出時，應(yīng)利用窗戶或陽臺逃生，并注意拴上安全繩逃生;(5)上述情況不具備時，不能盲目逃串應(yīng)等待救援。

◆皮膚接觸：立即脫去被污染的衣著，用肥皂和清水徹底沖洗皮膚。就醫(yī)。

◆眼睛接觸：立即提起眼瞼，用大量流動清水或生理鹽水徹底沖洗至少15分鐘。就醫(yī)。

◆當(dāng)你發(fā)現(xiàn)液化石油氣瓶，灶具漏氣時應(yīng)怎么辦?

答：1、首先關(guān)閉氣瓶角閥，并開窗通氣，使可燃?xì)怏w敞開;2、嚴(yán)禁動用電器和一切火源;3、立即找液化石油站及時修理或更換。 ◆使用液體石油氣爐時為什么先點(diǎn)火，后開氣?

答：如果先開氣后點(diǎn)火，先噴出的大量石油氣，就有可能與空氣形成爆炸氣體，這時遇到明火就有發(fā)生爆炸危險，因此必須先點(diǎn)火后開氣。 ◆電氣設(shè)備引起火災(zāi)的原因有幾種?

答：(1)短路;(2)過負(fù)荷;(3)接觸電阻熱;(4)電火花和電弧;

(5)照明燈具、電熱元件、熱工具的表面熱;(6)過電壓;(7)渦流熱。

◆怎樣使用干粉滅火器?

答：先拔掉保險箱，一手握住噴嘴對準(zhǔn)火點(diǎn)，另一手壓下壓把。 ◆撲救電器火災(zāi)應(yīng)首先做什么?在帶電時，可用什么滅火器撲救? 答：切斷電源、二氧化碳和ABC干粉滅火器。

◆泡沫滅火機(jī)不能撲救什么火災(zāi)?

答：1、不能撲救電器火災(zāi);2、不能撲救忌水性物品火災(zāi);3、不能撲救貴重物品、儀表火災(zāi)。

◆現(xiàn)生產(chǎn)的干粉滅火器有哪幾種?

答：有ABC、BC、BCD三種。不同類別火災(zāi)如下： 火災(zāi)類別 A類

木材、紙張、絲織物等B類 可燃液體火災(zāi) C類 可燃?xì)怏w火災(zāi) D類 可燃金屬E類 帶電火災(zāi) 火災(zāi) 汽油、柴油天然氣、液鉀、鈉、鎂、電器、變壓等 體氣 鋰等器。

制造和使用易燃物品時有何安全要求?

制造和使用易燃物品時,一般要注意以下幾點(diǎn)：

1.在制造、使用易燃物品的建筑物內(nèi),電氣設(shè)備應(yīng)為防爆的。電氣裝置、電熱設(shè)備、電線、保險裝置等都必須符合防火要求。這類建筑物一般不得少于2個出入口,門窗要向外開。

2.車間、實(shí)驗室內(nèi)存放易燃物品的量不得超過一晝夜的用量,不得放在過道上,也不得靠近熱源及受日光暴曬。

3.制造和使用易燃液體、可燃?xì)怏w時,禁止使用明火蒸餾或加熱,應(yīng)使用水浴或蒸汽浴。使用油浴時,不得用玻璃器皿作浴鍋;操作中應(yīng)經(jīng)常測量油的溫度,不得讓油溫接近閃點(diǎn)。

4.各種易燃、可燃?xì)怏w、液體的管道,不得有跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象,檢查漏氣時使用肥皂水,嚴(yán)禁用明火試驗。氣體鋼瓶不得放在熱源附近,或在日光下暴曬,使用氧氣時禁止與油脂接觸。

5.強(qiáng)氧化劑能分解放出氧,加熱、摩擦、搗碎這類物質(zhì)時,不得與可燃物質(zhì)接觸、混合。經(jīng)易燃液體浸漬過的物品,不得放在烘箱內(nèi)烘烤。

6.易燃物品的殘渣(如鈉、白磷、二硫化碳等)不準(zhǔn)倒入垃圾箱內(nèi)和污水池、下水道內(nèi),應(yīng)放置在密閉的容器內(nèi)或妥善處理。粘有油脂的抹布、棉絲、紙張,應(yīng)放在有蓋的金屬容器內(nèi),不得亂扔亂放,防止自燃。

7.生產(chǎn)或?qū)嶒灲Y(jié)束后,要將工作場所收拾干凈,關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體的閥門,清查危險物品并封存好,清洗用過的容器,斷絕電源,關(guān)好門窗,經(jīng)詳細(xì)檢查確保安全時,方可離去。

8.制造、使用易燃物品的車間、化驗室,應(yīng)為耐火程度較高的建筑物,一般不得少于2個出入口,門窗向外開。在建筑物內(nèi)外適宜的地方放置滅火工具,如二氧化碳、干粉滅火器和沙箱。

易燃易爆危險品的儲運(yùn)原則是什么?

1.爆炸性物品：必須專庫儲存、專人保管、專車運(yùn)輸,不能同起爆藥品、器材混儲混運(yùn)。搬運(yùn)過程嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁摔、滾、翻、撞和摩擦。避免存放在高溫場所。

2.氧化劑：除惰性不燃?xì)怏w外,不得同性質(zhì)相抵觸的物品混存混運(yùn)。避免摩擦、日曬、雨淋、漏撒。

3.壓縮氣體和液態(tài)氣體,不能混儲混運(yùn)，即使都是瓶裝的氣體或物質(zhì)也不能混儲混運(yùn)。易燃?xì)怏w除惰性氣體外,助燃?xì)怏w除不燃?xì)怏w無機(jī)毒品外,均不得與其他物品混儲混運(yùn)。要輕裝輕卸,避免撞擊、拋擲、烘烤等。

4.自燃物品：單獨(dú)儲存,與酸類、氧化劑等隔離,遠(yuǎn)離火源及熱源,防止撞擊、翻滾、傾倒、包裝損壞。如黃磷應(yīng)浸沒于水中,三異丁基鋁應(yīng)防止受潮。

5.遇水燃燒的物品：包裝嚴(yán)密,存放地點(diǎn)干燥,嚴(yán)防雨雪,遠(yuǎn)離散發(fā)酸霧的物品,不與其他類別的危險品混儲混運(yùn)。如金屬鈉應(yīng)浸沒在礦物油中保存。

6.易燃液體：單獨(dú)儲運(yùn),遠(yuǎn)離火源、熱源、氧化劑、氧化性酸類,防止靜電危害,鄰近的電氣設(shè)備要整體防爆。

8.毒害品：包裝嚴(yán)密完好,單儲單運(yùn),遠(yuǎn)離火源、熱源、氧化劑、酸類、食品,存放地點(diǎn)應(yīng)通風(fēng)良好。

9.腐蝕物品：容器具有耐腐蝕要求,嚴(yán)密不漏。氧化性酸遠(yuǎn)離有機(jī)易燃品。酸類腐蝕品應(yīng)與氰化物、遇水燃燒品、氧化劑隔離,不宜與堿類腐蝕劑混儲混運(yùn)。

10.放射性物品：包裝嚴(yán)密,內(nèi)襯防振材料,裝在屏蔽材料制成的容器內(nèi),嚴(yán)防放射線滲漏污染。倉庫須有吸收射線的屏蔽層,按衛(wèi)生部門的要求建造。

易燃易爆化學(xué)品堆放要符合哪些要求?

1.貨物堆碼不得超高、超寬，要做到穩(wěn)固、整齊,便于清點(diǎn)檢查。

2.堆垛要做到“五留距”,即留墻距、柱距、頂距、燈距、垛距,確保貨物的安全。

3.貨物堆垛底下應(yīng)襯墊。爆炸物品、一級易燃液體、一級氧化劑等,不得使用水泥制品、石塊以及摩擦碰擊容易產(chǎn)生火花的材料襯墊。

4.允許露天堆放的貨物堆場,要根據(jù)不同的包裝和物品需要,除堆碼底下有襯墊外,還要有遮蓋物。不宜采用蘆席、油氈等苫蓋。

廠內(nèi)運(yùn)裝易燃、易爆、劇毒等危險品貨物應(yīng)遵守哪些規(guī)定?

《工業(yè)企業(yè)廠內(nèi)運(yùn)輸安全規(guī)程》第3.3.10款要求:裝載易燃、易爆、劇毒等危險貨物時,應(yīng)遵守下列規(guī)定：

1.必須經(jīng)廠交通安全管理部門和保衛(wèi)部門批準(zhǔn),按指定的路線和時間行駛。

2.必須由具有5萬公里和3年以上駕駛經(jīng)歷的駕駛員駕駛,并選派熟悉危險品性質(zhì)和有安全防護(hù)知識的人擔(dān)任押運(yùn)員。

3.必須用貨運(yùn)汽車運(yùn)輸,禁止用汽車掛車及其他機(jī)動車運(yùn)輸。

4.車上應(yīng)根據(jù)危險貨物的性質(zhì)配帶相應(yīng)的防護(hù)、消防器材,車廂兩端上方須插有危險標(biāo)志。

5.應(yīng)在貨車排氣管消音器外裝設(shè)火星罩,易燃易爆貨物專用車的排氣管應(yīng)裝在車廂前一側(cè),向前排氣。

6.車廂周圍嚴(yán)禁煙火。

7.裝載液態(tài)或氣態(tài)易燃易爆物品的罐車,必須掛接地靜電導(dǎo)鏈;裝載液化氣體的車輛,應(yīng)有防曬措施。

8.裝載氯化鈉、氯化鉀和用鐵桶裝的一級易燃液體時,不得使用鐵底板車輛。

9.裝載劇毒物品的車輛,用后應(yīng)進(jìn)行清洗、消毒。

10.不得與其他貨物混裝;易燃易爆物品的裝載量不得超過貨車載重量的2/3 ,堆放高度不得高于車廂欄板。

11.兩臺以上車輛跟蹤運(yùn)輸時,兩車最小間距為50m,行駛中不得緊急制動,嚴(yán)禁超車。

12.中途停車應(yīng)選擇安全地點(diǎn),停車或未卸完貨物前,駕駛員和押運(yùn)員不得離車。

爆炸品倉庫應(yīng)建立哪些安全保管制度?

1.“五雙”制度?！拔咫p”即雙人保管、雙把鎖(匙〉、雙本賬、雙人發(fā)貨、雙人領(lǐng)用。

2.出入庫登記制度。無論何人進(jìn)出庫區(qū)都須詳細(xì)登記。

3.安全檢查制度。檢查有分工,職責(zé)明確,記錄詳細(xì),及時整改。

4.清點(diǎn)賬物制度。保管員每周清點(diǎn),保衛(wèi)和物資部門每月清點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

5.禁止煙火制度。進(jìn)庫人員必須交出火種,機(jī)動車入庫,排氣管必須帶上火星熄滅器。禁止拖拉機(jī)進(jìn)入庫區(qū)。

6.安全操作制度。搬運(yùn)裝卸及堆裝爆炸物品必須輕裝輕卸、輕拿輕放,嚴(yán)禁撞擊。開箱應(yīng)使用不會產(chǎn)生火花的工具,并應(yīng)在專門的發(fā)放時間內(nèi)進(jìn)行。

一旦發(fā)生火災(zāi)怎么辦?

一旦發(fā)生火災(zāi),一方面要組織人采用正確的滅火方法和選用適當(dāng)?shù)臏缁鸸ぞ叻e極撲救。在密閉的房間內(nèi)起火,未準(zhǔn)備好充足的滅火器材時,不要打開門窗,防止空氣流通,擴(kuò)大火勢。另一方面要趕快打電話“119”報警。報警時要沉著、冷靜,講清楚著火單位、區(qū)縣、街道名稱、門牌號碼、著的是什么東西、火勢怎樣、報警人姓名及使用電話號碼。報警完后派人去街道路口迎候消防車,以便使消防人員及時到達(dá)著火地點(diǎn)。

化學(xué)易燃物品發(fā)生火災(zāi)應(yīng)怎樣撲救?應(yīng)注意什么問題?

化學(xué)易燃物品性質(zhì)不盡相同,撲救時對滅火劑的選擇性很強(qiáng)。這類物質(zhì)發(fā)生火災(zāi)后,首先要弄清著火物質(zhì)的性質(zhì),然后選用適合撲救該類物品的滅火劑,正確地實(shí)施撲救:

1.撲救可燃和助燃?xì)怏w火災(zāi)時,要先關(guān)閉管道閥門,用水冷卻其容器、管道,用干粉、砂土撲滅火焰。

2.撲救易燃和可燃液體火災(zāi),用泡沫、干粉、二氧化碳撲滅火焰,同時用水冷卻容器四周,防止容器膨脹爆炸。但醇、醚、酮等溶于水的易燃液體火災(zāi),應(yīng)該用抗溶性泡沫撲救。

3.撲救易燃和可燃固體火災(zāi),可用泡沫、干粉、砂土、二氧化碳或霧狀水。

滅火的基本方法是什么?

人們長期與火災(zāi)作斗爭,積累了豐富的滅火經(jīng)驗,總結(jié)出4種滅火的基本方法：

1.冷卻法。降低燃燒物的溫度,使溫度低于燃點(diǎn),從而燃燒過程停止。如用水和二氧化碳直接噴射燃燒物,往火源附近未燃燒物上噴灑滅火劑,防止形成新的火點(diǎn)。

2.窒息法。減少燃燒區(qū)域的氧氣量,阻止空氣注入燃燒區(qū)域或用不燃燒物質(zhì)沖淡空氣,使火焰熄滅。如用不燃或難燃的石棉被、濕麻袋、濕棉被等捂蓋燃燒物;用砂土埋沒燃燒物;往著火空間內(nèi)灌入惰性氣體、蒸汽;往燃燒物上噴射氮?dú)?、二氧化碳?封閉已著火的建筑物、設(shè)備的孔洞。

3.隔離法。使燃燒物和未燃燒物隔離,限制燃燒范圍。如將火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物搬走;關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管路的閥門,減少和阻止可燃物進(jìn)入燃燒環(huán)境內(nèi);堵截流散的燃燒液體;拆除與火源毗連的易燃建筑和設(shè)備。

4.抑制法。使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過程中去,中斷燃燒的連鎖反應(yīng)。如往燃燒物上噴射干粉等滅火劑。

防止火災(zāi)的基本措施是什么?

一切防火措施都是為了防止產(chǎn)生燃燒的條件,防止燃燒條件互相結(jié)合、互相作用。根據(jù)物質(zhì)燃燒的原理,防火的基本措施是:

1.控制可燃物?？扇嘉锸侨紵^程的物質(zhì)基礎(chǔ),所以對可燃物質(zhì)的使用要謹(jǐn)慎小心。在選材時,盡量用難燃或不燃的材料代替可燃材料,如用水泥代替木料建筑房屋,用防火漆浸涂可燃物以提高耐火性能;對于具有火災(zāi)、爆炸危險性的廠房,采用抽風(fēng)或通風(fēng)方法以降低可燃?xì)怏w、蒸氣和粉塵在空氣中的濃度;凡是能發(fā)生相互作用的物品,要分開存放等。

2.隔絕空氣。使用易燃易爆物的生產(chǎn)過程應(yīng)在密封的設(shè)備內(nèi)進(jìn)行;對有異常危險的生產(chǎn),可充裝惰性氣體保護(hù);隔絕空氣儲存某些危險化學(xué)品,如金屬鈉存于煤油中,磷存于水中,二硫化碳用水封閉存放等。

3.清除火源。如采取隔離火源、控制溫度、接地、避雷、安裝防爆燈、遮擋陽光等措施,防止可燃物遇明火或溫度升高而起火。

4.阻止火勢、爆炸波的蔓延。為阻止火勢、爆炸波的蔓延,就要防止新的燃燒條件形成,從而防止火災(zāi)擴(kuò)大,減少火災(zāi)損失。具體措施有：在可燃?xì)怏w管路上安裝阻火器、安全水封;機(jī)車、輪船、汽車、推土機(jī)的排煙和排氣系統(tǒng)戴防火帽;在壓力容器設(shè)備上安裝防爆膜、安全閥;在建筑物之間留防火間距、筑防火墻等。

一般而言，逃生狀況可分為三種:

一是逃生避難時，二是室內(nèi)待救時，三則是在無法期待獲救時。

1、不可搭乘電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中。

2、順著避難方向指標(biāo)，進(jìn)入安全梯逃生。

3、以毛巾或手帕掩口：毛巾或手帕沾濕以后，掩住口鼻,可避免濃煙的侵襲。

4、濃煙中采取低姿勢爬行：火場中產(chǎn)生的濃煙將彌漫整個空間，由于熱空氣上升的作用大量的濃煙將漂浮在上層，因此在火場中離地面30公分以下的地方應(yīng)還有空氣存在，愈靠近地面空氣愈新鮮，因此在煙中避難時盡量采取低姿勢爬行，頭部愈貼近地面愈佳，但仍應(yīng)注意爬行的速度。

5、濃煙中戴透明塑膠袋逃生：在濃煙中避難逃生，人體如防護(hù)不當(dāng)，易吸進(jìn)濃煙導(dǎo)致暈厥或窒息，同時眼睛會因煙的刺激，產(chǎn)生刺痛感而致睜不開。因此如有簡易的裝備能使人們在煙中逃生時提供足量的新鮮空氣，并隔離煙對眼睛的侵襲最佳。

6、沿墻面逃生 ：在火場中，尤其在煙中逃生，伸手不見五指，逃生時往往會迷失方向或錯失了逃生門，因此在逃生時，如能沿著墻面即可進(jìn)入，而不會發(fā)生走過頭的現(xiàn)象。 室內(nèi)待救時

1、在室內(nèi)待救時，設(shè)法告知外面的人知道您待救的位置。

濃煙是火災(zāi)中致命的殺手，大量的濃煙吸入人體內(nèi)會造成死亡，吸入微量的濃煙則可能導(dǎo)致昏厥，影響逃生。因此務(wù)必記住，逃生過程中，盡量避免吸入濃煙。

當(dāng)無法期待獲救時，絕對不要放棄求生的意愿，此時應(yīng)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜，利用現(xiàn)場之物品或地形地物，設(shè)法逃生。

2、利用房間內(nèi)之床單或窗簾卷成繩條狀，首尾互相打結(jié)銜接成逃生繩。將繩頭綁在房間內(nèi)的柱子或固定物上，繩尾拋出陽臺或窗外，沿著逃生繩往下攀爬逃生。

3、沿屋外排水管逃生。

4、如屋外有排水管可供攀爬往下至安全樓層或地面，可利用屋外排水管逃生。

5、絕不可輕易跳樓 ，在火災(zāi)中，常會發(fā)生逃生無門，被迫跳樓的狀況，非到萬不得已，絕不可跳樓，因為跳樓非死即重傷，最好能靜靜待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。

面對大火，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷，絕處逢生。

平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌，對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。

“三救”——

1、選擇逃生通道自“救”

2、結(jié)繩下滑“自救”

六、學(xué)校防火“六要素”

學(xué)校是人員密集型的場所，是學(xué)生的聚集地點(diǎn)，其防火工作要點(diǎn)可歸納為以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)校教職員工、學(xué)生和進(jìn)入教學(xué)區(qū)、生活區(qū)的人員應(yīng)自覺遵守防火安全管理規(guī)定。

2、不在教學(xué)和生活區(qū)隨意焚燒樹葉、垃圾等可燃易燃物品。

3、嚴(yán)格按照規(guī)定使用、管理、銷毀易燃易爆的實(shí)驗用化學(xué)危險品。

4、因工作需要用火時，須遵守用火審批、管理制度不得隨意動火，并要配備必要的滅火器材。

5、在宿舍生活區(qū)內(nèi)，不得亂拉臨時線，不得亂設(shè)臨時插座，不得使用電爐、電熱水器等電熱器具，不得臥床吸煙，不在熄燈后使用蠟燭、打火機(jī)照明，宿舍內(nèi)不得存放、使用酒精、汽油等易燃易爆危險品，不得在疏散通道內(nèi)堆放物品和燒水做飯，自覺維護(hù)走道內(nèi)的消防設(shè)施。

6、加大防火安全知識宣傳教育力度，營造安全防火的良好氛圍，加強(qiáng)對師生們消防安全知識的教育培訓(xùn)。教職員工和學(xué)生應(yīng)學(xué)習(xí)掌握基本的火場逃生知識和技能，學(xué)會正確使用各種消防器材，學(xué)會正確撥打火警電話，正確報知火警情況。

1、如果身上的衣物，由于靜電的作用或吸煙不慎，引起火災(zāi)時，應(yīng)迅速將衣服脫下或撕下，或就地滾翻將火壓滅，但注意不要滾動太快。一定不要身穿著火衣服跑動。如果有水可迅速用水澆滅，但人體被火燒傷時，一定不能用水澆，以防感染。

2、如果寢室、教室、實(shí)驗室、會堂、賓館、飯店、食堂、浴池、超市等著火時，可采用以下方法逃生。

因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn)，人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒，因此在疏散過程中，應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)。注意：不要順風(fēng)疏散，應(yīng)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。由于著火時，煙氣太多聚集在上部空間，向上蔓延快、橫向蔓延慢的特點(diǎn)，因此在逃生時，不要直立行走，應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災(zāi)時，不應(yīng)采用匍匐前進(jìn)方式。

(2)遮蓋護(hù)身法。將浸濕的棉大衣、棉被、門簾子、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達(dá)安全地點(diǎn)，但注意，捂鼻護(hù)口，防止一氧化碳中毒。

(3)封隔法。如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入一個房間內(nèi)，可將門縫用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它織物封死，防止受熱，可不斷往上澆水進(jìn)行冷卻。防止外部火焰及煙氣侵入，從而達(dá)到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。

(4)衛(wèi)生間避難法。發(fā)生火災(zāi)時，實(shí)在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難。因為衛(wèi)生間濕度大，溫度低，可用水潑在門上、地上，進(jìn)行降溫，水也可從門縫處向門外噴射，達(dá)到降溫或控制火勢蔓延的目的。

(5)多層樓著火逃生法。如果多層樓著火，因樓梯的煙氣火勢特別猛烈時，可利用房屋的陽臺、水溜子、雨蓬逃生，也可采用繩索、消防水帶，也可用床單撕成條連接代替，但一端緊拴在牢固門窗或其它重物上，在順著繩索滑下。

(6)被迫跳樓逃生法。如無條件采取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴(yán)重，被迫跳樓時，低層樓可采用此方法逃生，但首先向地面上拋下一些后棉被、沙發(fā)墊子，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

3、火場求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺、房頂、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫，敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等物品的聲響、光亮，發(fā)出求救信號。引起救援人員的注意，為逃生爭得時間。

消防安全管理方案【篇5】

一、指導(dǎo)思想和目的

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，加強(qiáng)本單位的消防安全管理，讓單位員工熟悉單位內(nèi)部消防設(shè)施，熟練使用鄰近器材，提高處置初起火災(zāi)的鄰近，確保發(fā)生火災(zāi)時能做到及時有效撲救，最大限度地保護(hù)員工人身與財產(chǎn)安全，消除不良社會影響。

二、演練時間和地點(diǎn)：

6月17日下班后，支行后院內(nèi)

三、演練人員：

支行全體員工

四、演練內(nèi)容和應(yīng)急處置：

（一）出現(xiàn)火情，迅速通報，組織撲救。

任何員工若發(fā)現(xiàn)火情等鄰近緊急的情況，在鄰近確認(rèn)后，應(yīng)立即向鄰近場所的人員發(fā)出緊急信號（如：按下手動報警器）。同時，利用鄰近工具向消防值班室、相關(guān)部門和鄰近報警。消防應(yīng)急指揮部接到報警后立即安排現(xiàn)場工作并進(jìn)行指揮。

一是迅速通過廣播喇叭和鄰近工具發(fā)出火警通報，告知著火點(diǎn)（鄰近的樓層和房號），并通知志愿消防隊員立即趕往著火點(diǎn)。

二是鄰近相關(guān)部門加強(qiáng)對金庫、憑證庫、財務(wù)室、檔案室等重要部位的看管守護(hù)。

（二）判明火情，實(shí)施撲救，組織疏散。

現(xiàn)場指揮滅火的領(lǐng)導(dǎo)要及時判明情況，視著火程度能否控制和有無發(fā)展蔓延的鄰近，決定是否向消防隊報警，并根據(jù)火情按如下步驟開展工作：

1、火災(zāi)初起時，要沉著冷靜，機(jī)警快速，就近就便，就地取材，利用鄰近或附近的滅火器（鄰近）滅火，力爭以最快的速度（起火后3分鐘之內(nèi)）將初燃火災(zāi)撲滅。

2、火勢嚴(yán)重（利用滅火器不能撲滅）時，打開樓道的消火栓，采用消防水帶滅火。電器設(shè)備著火，切勿用水，應(yīng)首先切斷電源，而后再組織滅火。

3、火勢呈蔓延趨勢，志愿消防隊難以控制時，應(yīng)果斷采取如下措施：

（1）通訊聯(lián)絡(luò)組鄰近向119報警，準(zhǔn)確報告發(fā)生鄰近的單位、地址、著火部位、火災(zāi)種類等。

（2）疏散引導(dǎo)組鄰近指揮本單位人員做好重要文件、物資、現(xiàn)金、有價證券的鄰近和轉(zhuǎn)移，并組織人員進(jìn)行鄰近逃生。疏散逃生應(yīng)遵循以下要求和方法：

一是逃生離開時，應(yīng)及時關(guān)閉門窗，延緩火勢的追逼，贏得更多的逃生時間。

二是如果暫時不能逃生離開房間，應(yīng)先開窗將室內(nèi)的煙氣放走，防止逃生不成而窒息死亡。

三是如果是外面著火，應(yīng)趕緊把門窗關(guān)上，并拉掉窗簾以切斷火勢蔓延途徑。有鄰近時可向門窗澆水以延緩火勢蔓延速度。

四是當(dāng)無法向樓下一層逃生時，就鄰近樓宇而言，可根據(jù)發(fā)生火情的樓層，向一層或設(shè)有鄰近、空調(diào)機(jī)房、裙樓平臺頂、設(shè)備轉(zhuǎn)換層、樓頂塔樓平臺離鄰近較遠(yuǎn)的陽臺、廁所、浴室等處躲避。到樓頂平臺一定躲避在上風(fēng)處，同時鄰近向樓下發(fā)出呼救信號。

消防安全管理方案【篇6】

按照公司健康安全環(huán)保工作部署，為進(jìn)一步推進(jìn)“基層標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”，提升消防安全管理水平，消除火災(zāi)隱患，確保消防安全，特制訂本方案。

一、目的意義

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”

按照公司健康安全環(huán)保工作部署，為進(jìn)一步推進(jìn)“基層標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”，提升消防安全管理水平，消除火災(zāi)隱患，確保消防安全，特制訂本方案。

一、目的意義

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，落實(shí)有感領(lǐng)導(dǎo)、直線責(zé)任、屬地管理，強(qiáng)化風(fēng)險管理和過程控制，穩(wěn)步推進(jìn)hse體系建設(shè)，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，提升火災(zāi)防控能力，做到 “消防安全自查、火災(zāi)隱患自除，主體責(zé)任自負(fù)”，建立完善安全環(huán)保長效機(jī)制，為油田公司整體協(xié)調(diào)健康發(fā)展提供堅實(shí)保障。

二、活動范圍

本方案適用于經(jīng)消防安全辦公室按照相關(guān)規(guī)定核定的聯(lián)合站、輕烴廠、液化氣站、俱樂部、職工活動中心、賓館、電子計算機(jī)房、檔案館等消防安全重點(diǎn)單位。

三、工作目標(biāo)

使消防安全重點(diǎn)單位的消防工作達(dá)到組織健全、職責(zé)明確、制度完善、責(zé)任落實(shí)、設(shè)施完備、培訓(xùn)到位、管理有序，最大限度的預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，實(shí)現(xiàn)公司安全生產(chǎn)工作目標(biāo)。

四、工作任務(wù)

通過消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理活動的開展，使消防安全重點(diǎn)單位達(dá)到“一落實(shí)、二明確、三建立、五規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)。

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管理職能部門和專兼職消防干部的管理網(wǎng)絡(luò)，符合重點(diǎn)單位的實(shí)際消防安全管理職度

[, , , , , , , , ]公司消防安全管理辦公室將采取日常檢查與年終驗收相結(jié)合的形式進(jìn)行考核，將考核成績納入全年安全管理總成績，考核驗收不達(dá)標(biāo)的重點(diǎn)單位所在二級單位取消安全先進(jìn)單位評比資格。

全標(biāo)準(zhǔn)化管理活動的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)督，認(rèn)真研究解決工作中出現(xiàn)的各種問題，力爭在標(biāo)準(zhǔn)化活動中取得好成效。

（二）廣泛宣傳，形成氛圍。在員工中大力開展標(biāo)準(zhǔn)化活動宣傳，努力營造全員參與活動的良好氛圍，宣傳在標(biāo)準(zhǔn)化管理活動中的工作典型，加大對各種消防安全違章行為的**力度。

（三）建立機(jī)制，確保實(shí)效。各單位要按照公司消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理活動考核標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合單位實(shí)際，健全和完善相關(guān)制度，解決制約消防工作中的矛盾和問題，真正形成有效的工作機(jī)制，確保活動順利開展。

附件：消防安全標(biāo)準(zhǔn)化管理考核標(biāo)準(zhǔn)

重點(diǎn)單位消防安全規(guī)范化管理考核標(biāo)準(zhǔn)（總分：1000分）

被考核單位：

考核人簽字被考核單位領(lǐng)導(dǎo)簽字：

按照公司健康安全環(huán)保工作部署，為進(jìn)一步推進(jìn)“基層標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”，提升消防安全管理水平，消除火災(zāi)隱患，確保消防安全，特制訂本方案。

一、目的意義

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”