奔跑的人生作文

奔跑的人生作文錦集12篇。

寫作是一種表達內(nèi)心的方式，是我們與世界溝通的橋梁，更是展示我們勇氣的機會。通過寫作，我們可以不斷拓展自己的想象邊界，提高自己對各種事物的認(rèn)知。在本篇關(guān)于“奔跑的人生作文”的研究報告中，編輯為大家整理了相關(guān)資料，希望能為您提供參考！

奔跑的人生作文 篇1

我們總在不斷的奔跑著，不斷的向前方走去，也許你奔跑了一生，也沒有達到彼岸；也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達終點的不一定是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。要知道不必太關(guān)心奔跑的結(jié)局如何。奔跑了，就問心無愧；奔跑了，就是成功的人生。人生的路，不要問成功與否。只要你還在奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會不斷創(chuàng)新延續(xù)，智慧得以充分發(fā)揮。在生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實自己也不過是一個凡人。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯過，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個個失敗……凡人問自己："這難道就是凡人的悲哀嗎？難道凡人就是凡人，凡人只能有凡心？"錯！只有強者才懂得斗爭，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。

人能奔多遠(yuǎn)？這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質(zhì)。記得在《新東方精神》看到這么一段話：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。

這時，一頭獅子正在沉思，當(dāng)明天太陽升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；

此時，一只羚羊正在沉思，當(dāng)明天太陽升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；

那么，無論你是獅子或是羚羊，當(dāng)太陽升起，你能做的，就是奔跑！

是的，奔跑……

奔跑的人生作文 篇2

事實上，生活就像一次旅行，我們需要向前跑！

生命是漫長的，我們不知道下一秒會發(fā)生什么，下一秒我們會在哪里，我們所能做的就是向前跑。因為我們知道如果我們不小心，我們會被別人超越甚至超越。

事實上，真正的跑步是時間的競賽，不僅需要強壯，還需要我們“堅持青山不放松”。人生的跑道不是鋪滿鮮花的，也沒有為你鼓掌。只有沙子、石頭，甚至還有風(fēng)暴。一路上，我們必須忍受石頭傷害我們的腳，沙子吹進我們的眼睛，暴風(fēng)雨淋濕我們瘦弱的身體。也許我們暫時絆倒了，也許我們在混亂中找不到方向。然而，我們總是帶著信念站起來，擦干眼淚，向前跑。如果你失敗幾次，你總會找到自己的路！

我們?yōu)槭裁匆艿眠@么辛苦？因為我們知道今天的苦難一定會帶來明天的榮耀！是的，一路上，我們一直害怕、膽怯、退縮、猶豫，但我們沒有倒下。一路上，我們也變得越來越成熟，越來越聰明，學(xué)會了冷靜，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了用自己的力量解決問題！

事實上，我們并不強大，但我們最終能到達目的地。因為當(dāng)你看到你在乎的人時，為自己歡呼并說，“你太棒了！”當(dāng)時，一路上，所有的努力、艱辛和辛勞都化為灰燼，不值一提！

回顧我們身后漫長的旅程，我們帶著信念生存，帶著力量戰(zhàn)斗，帶著智慧找到了正確的方向。一路上，我們變得越來越放松、無憂無慮和愉快。

貫穿一生，我們哭著笑著。在生活中奔跑，我們?nèi)淌芩?，享受它?？炫?，帶走我們熱血的青春，帶走我們?nèi)娴幕盍?，奔向輝煌的明天！

奔跑的人生作文 篇3

撥開濃濃的暮色，一道殘陽劃破天際，輕柔地照亮了整個田野。在田野上投下了一道長長的影子。沒錯，那就是我。

我奔跑著，向著天邊那一輪斜陽飛奔而去。兩旁的景物飛快地交替著，我能感觸感染到風(fēng)的氣味，在我的身后疾呼，還有面前的那輪落日，滿載但愿。我想去奪得那片光明，由于我懼怕黑暗。

殘陽一點一點消逝，我的心也一點一點地冷淡，直到最后的一抹毫光消失在了地平線的盡頭。抬頭望著面前的那片黑暗，我停下了腳步，慢慢地低下了頭。我知道徒勞的奔跑只是無謂，我也清晰我永遠(yuǎn)也無法追到太陽，但為什么我一直沒有停下奔跑的腳步呢？我默默地問著自己。

此時已是皓月當(dāng)空，今夜的月兒很明，很圓。奔跑使我感到有些倦怠，便躺下在田野上，聽著蟲鳴，仰望天空。但我無心賞月，望著這輪明月我反而倍感彷徨。我不明白我的夢想，也不知道人生的意義，只能選擇奔跑，來尋找那片遺落的風(fēng)景。

有人說，生命就像是一場賽跑，總有快慢與勝敗，但是否有一人到了終點，全部的人都要停下腳步呢？我想，更多的人會選擇繼承奔跑，由于輸贏并不是最重要的，最重要的是能否到達終點。

月亮靜靜爬上夜空，夜徐徐深了。我站起身，邁開腳步向家走去。臨走前，我拾起一根樹枝，在田野上寫下“第一百次追逐太陽”八個大字，然后回身望望天邊，有些留戀地回了家。

如今，我依然追逐太陽，我也終于明白，這整整一百次的奔跑就是我追夢的腳步，天邊的那輪太陽恰是我苦苦追求的夢想。即使相隔甚遠(yuǎn)，但至少證實我在努力著，我在嘗試著。

太陽仍是那個太陽，我也仍是那個我，只是我學(xué)會了奔跑，而奔跑恰是人生的必修課。

奔跑的人生作文 篇4

冰涼的陽光灑滿大地，一群青少年，有你有我，不遺余力飛奔，有速率卻沒什么熱情，由于正前方并并不是大家所覺得的終點站……

從伢伢學(xué)語那一天起，大大家就持續(xù)在我耳旁反復(fù)：“你需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，未來就能考上清華大學(xué)?！蹦菚r候，我連清華大學(xué)是啥都不清楚，卻暗自下決心要考上清華大學(xué)。之后，長大以后些，我終于了解什么叫清華大學(xué)，但我發(fā)現(xiàn)了即使我再勤奮也壓根沒有工作能力考上。它就像星星一樣，看起來近在眼前，卻相隔萬里。但我仍永不放棄，由于伸出手摘星，即便徒勞，赤不至于一手淤泥，可那真的是我們的夢想嗎？如今，。我了解，我一直渴望的理想僅僅大大家強制性交到我的，我并并不是確實想考上清華大學(xué)，我但是僅僅想證實自身是最強者而已。我的人生道路好像在我出世時便鋪好啦，僅僅等候著我要去走一程。我不會期待自己的一生在他人的協(xié)助下欣然地渡過，就算大風(fēng)大浪再大，我依然要依靠自己的能量走自身的人生之路。

在自身的人生路上，我頻繁不成功，但決不隨意舍棄，由于我明白：摘星之途，縱使艱險艱辛，但只需有取得成功的很有可能，我依舊繼續(xù)前行，為夢勤奮。勤奮，不一定能取得成功；但舍棄，則一定是不成功。我仍相信：夢的完成點就在沒有遠(yuǎn)處。希望我可以看見自身立在夢的終點站，隨后為自己鼓掌，向藍天白云高喊：沒有所有人幫助，我一樣能行！

熾熱的陽光灑滿大地，一群青少年，有你有我，大家每一個人都揣著著理想，朝著彼方一路前行，期盼緊握著頭上的星河，不管多么的漫長，多么的迷茫，自始至終永不放棄。之后，即使暴風(fēng)雨，只需心中有自身的方位，給自己而飛奔，那麼太陽湊合永隨！

奔跑的人生作文 篇5

“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”

我們，漸漸地都已長大，開始追求自己的理想。我們，能跑能跳，我們都在奔跑。這舞臺多么廣闊，我們做著屬于自己的夢，哼著自己的歌，感受著成長的煩惱。

“不要再練舞蹈了，跟媽媽回家，你還要好好學(xué)習(xí)呢！媽給你報了補習(xí)班，你理科不好，得好好補習(xí)?！蹦赣H拽著我的手，不由分說地把我拉出培訓(xùn)班。我不禁氣惱：“媽媽，你怎么能這樣，這是我的夢，這是屬于我的天空。”“夢什么夢，現(xiàn)在讀好書才最重要！”母親突然說了這么一個過激的道理。對啊，我在做著一個不為人理解的夢。

回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齊齊疊在書桌上的各色資料，不禁頭昏腦脹，真的好辛苦！

我是一個孩子，我是一個孤獨的孩子，我的夢不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹，我也有絕不妥協(xié)的信念，我要讓自己釋放無限的光芒，走自己的道路。

我要奔跑，我不會因跌倒而一蹶不振，我要成為一道風(fēng)景。我會堅信水的能量讓水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事，我會在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的，我不放棄，我絕不是個懦弱無能的人。

我會站在城市的塔尖，踩著一路苔蘚、霉菌，然后仰望天空，看著天空釋放出幽藍的光芒，看著暗紅色的木樁被釘入土地，看著質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣，看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細(xì)痕。我聽到了古剎鐘聲敲響，驚醒了鳥兒與杜娟花。

我要奔跑，不論前方是坎坷泥濘還是暴風(fēng)冷冽，我絕不低頭！

我還是個孩子，我在做著自己的童話夢！

我有夢，我要奔跑，我還有未來！

奔跑的人生作文 篇6

實在人生就似乎一段旅程，而我們則需要向前奔跑！

人生漫漫，我們并不知道下一秒會發(fā)生什么，下一刻我們將身在何處，我們能做的唯有向前奔跑。由于我們知道，稍不留神就會被后來者追上甚至超越。

實在，真正的奔跑是一場時間的較量，不僅需要身強體壯，還需要我們“咬定青山不放松”。人生的跑道，并不是鮮花鋪砌的，也沒有掌聲為你喝彩；有的只是沙粒、石子甚至是狂風(fēng)雨。一路上，我們必需忍受石子硌痛我們的雙腳，沙子吹進我們的眼睛，狂風(fēng)雨淋濕單薄的身體。也許我們暫時被絆倒了，也許我們迷茫地找不到方向。但是，我們老是用信念堅持站起來，擦掉淚水，向前疾走。多失敗幾回，總會找到方向！

為什么我們要這么努力地向前奔跑？由于我們知道今天的磨難必將成就明日的輝煌！是，一路上，我們曾經(jīng)懼怕過，懦弱過，退縮過，彷徨過，但我們沒有倒下過。一路走來，我們也越來越成熟，越來越有聰明，學(xué)會了冷靜，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了用自己的氣力解決問題！

實在，我們并不是強盛的，但我們卻能終極到達我們的目的地。由于當(dāng)看到自己在乎的人，為自己喝彩，說“你真棒！”時，這一路上，所有的付出、艱辛和苦痛都化為飛灰，不值一提！

回望身后的.漫漫征程，我們用信念挺了過來，用堅強抗了過來，用聰明找到了準(zhǔn)確的方向。一路上，我們越來越輕松，越來越酣暢，越來越享受。

奔跑人生，我們哭過，笑過；奔跑人生，我們啞忍著，酣暢著！奔跑吧，拿出我們的熱血青春，拿出我們的四射活力，奔向美麗的明天！

奔跑的人生作文 篇7

其實人生就好像一段旅程，而我們則需要向前奔跑！

人生漫漫，我們并不知道下一秒會發(fā)生什么，下一刻我們將身在何處，我們能做的唯有向前奔跑。因為我們知道，稍不留神就會被后來者追上甚至超越。

其實，真正的奔跑是一場時間的較量，不僅需要身強體壯，還需要我們咬定青山不放松。人生的跑道，并不是鮮花鋪砌的，也沒有掌聲為你喝彩；有的只是沙粒、石子甚至是暴風(fēng)雨。一路上，我們必須忍受石子硌痛我們的雙腳，沙子吹進我們的眼睛，暴風(fēng)雨淋濕單薄的身體。也許我們暫時被絆倒了，也許我們迷茫地找不到方向。但是，我們總是用信念堅持站起來，擦掉淚水，向前狂奔。多失敗幾次，總會找到方向！

為什么我們要這么努力地向前奔跑？因為我們知道今天的磨難必將成就明日的輝煌！是，一路上，我們曾經(jīng)懼怕過，懦弱過，退縮過，彷徨過，但我們沒有倒下過。一路走來，我們也越來越成熟，越來越有智慧，學(xué)會了冷靜，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了用自己的力量解決問題！

其實，我們并不是強大的，但我們卻能最終到達我們的目的地。因為當(dāng)看到自己在乎的人，為自己喝彩，說你真棒！時，這一路上，所有的付出、艱辛和苦痛都化為飛灰，不值一提！

回望身后的漫漫征程，我們用信念挺了過來，用堅強抗了過來，用智慧找到了正確的方向。一路上，我們越來越輕松，越來越暢快，越來越享受。

奔跑人生，我們哭過，笑過；奔跑人生，我們隱忍著，暢快著！奔跑吧，拿出我們的熱血青春，拿出我們的四射活力，奔向錦繡的明天！

奔跑的人生作文 篇8

沒有傘的孩子，才會在雨中奔跑；平凡的我們，才會努力和時間賽跑。

我們用三年汗水，上千次的訓(xùn)練，上萬個小時來爭取中考長跑的那短暫的3分24秒，這場看似殘酷的不等價交易，卻能成為刻骨銘心的記憶，一切皆因——堅持不懈。

當(dāng)露珠仍鋪在嫩綠的草地上，陽光傾盆灑下時，你會看到鎮(zhèn)中的跑道上那向前沖刺的孩子，每一步都布滿節(jié)奏感，踩著歡快的音調(diào)奔跑著，此時的我正沉沒在人群中，氣喘吁吁卻也樂此不疲；當(dāng)夕陽的余輝染紅了在藍天浪蕩的白云時，走進操場，你會看到堆積成山的書包悄悄躺在角落，一道道疾風(fēng)在跑道上吹過，同學(xué)們各懷所想，卻不約而同地選擇奔跑。五圈后的疲勞，在結(jié)束后頃刻開釋。盡管老師不會點名，也很少有人逃跑，我們的背影，從未在跑道上消失。

一次次堅持，才有一次次的突破。有過灰心，但動搖動搖著就堅持了下來。周日的練習(xí)，跟著腳步越來越沉重，呼吸的急促引起不適，兩眼被汗水迷蒙的我望著這“遙遙無期”的終點，放慢了腳步。是要臨陣逃脫了嗎？我問自己。糾結(jié)著，猶豫著，在老師的“注目禮”下我仍在前進，卻在不知不覺中鄰近了終點。那就向前沖吧，堅持領(lǐng)我跑過了時間：3分16秒，無盡的歡呼雀躍。

運動會那天，紅旗招展人隱士海，站在相同的起跑線上，載著相同的期望，在相同的時間我們一起與時間賽跑，與自己較量。最后一圈，有人拋卻了，沒有堅持沒有成績。汗水已徹底濕透了衣衫，我騰出手抹開臉上的汗水，迅速調(diào)整呼吸，為最后沖刺做預(yù)備。俯身發(fā)力，沖過終點線，得到了一個滿意的成績：3分11秒，無窮的喜悅。

我們固然平凡，但上帝的給予是公平的，他給了每個人一把打開成功大門的鑰匙，只要我們捉住堅持這把鑰匙，成功的曙光就會絕不吝嗇地照向你，才能與時間比肩。漫漫長路，我沒有停上奔跑，只因人如機器，不動則廢，堅持著，卻能超越。

正所謂：“柔石川行，逆水難摧。”即使再平凡的堅持者，少年們，也為自己——奔跑。

奔跑的人生作文 篇9

糊口就像一條無盡又泥濘的跑道，我們奮斗著，為自己的目標(biāo)而疾走。有人看似一帆風(fēng)順，卻不知在背后背負(fù)了怎樣的努力與痛苦。一切的一切都不會如看起來般簡樸。

生物——曾經(jīng)最讓我頭痛的學(xué)科，有時在課上聽不懂，但卻由于忽然增多的功課沒時間問，時間長了，也便忘了。第一次段考的前夜，我抱著涓滴未折翻的溫習(xí)資料啃了起來，在我看來，那知識都像新的一樣，只能死記硬背。夜里十二點，安靜的可怕，只有鐘表嘀嗒的聲音，引人煩燥，那天我?guī)缀跏谴蛄送ㄏ?，第二天考試，我的黑眼圈幾乎要到嘴角，這讓我知道這樣溫習(xí)是不行的。

當(dāng)然，結(jié)果也是不如人意！“跑道”上，我看不到別人的身影了，地面好像傾斜了起來，為我向前的道路鋪設(shè)了更多障礙，但我拍拍身上的灰，摸爬滾打地站了起來。

那之后，我買了本五三訓(xùn)練冊，開始了題海戰(zhàn)術(shù)。yjS21.cOM

離第二次考試還有兩周，我又開始了挑燈夜戰(zhàn)，面前的一本本題只像是一座座高山，等待著我的翻越。

幾乎天天，我都是學(xué)睡著的。有次十二點媽媽來給我送水，她說：“很晚了，去睡吧?！蔽叶紩u搖頭說：“再學(xué)會兒?！蹦且豢涛业难壑幸欢ㄊ欠e滿了淚水，但它們從未掉下來。那一篇篇溫習(xí)資料早已皺了，上面的標(biāo)記與筆記也是滿滿當(dāng)當(dāng)，每一個字都像印在腦海里一樣，至今未忘。臺燈下，筆尖揮舞著，我健忘了時間，甚至自己。

第二天，滿懷決心信念地走進考場，考試開始，我便飛一般地做答。合上筆那刻，有著戰(zhàn)士將劍收入劍鞘的氣魄，嘴角也有了微笑。

發(fā)成績那天，陽光明媚，輕風(fēng)吹得窗外的樹搖擺起來。我打開手機，當(dāng)收到生物考了九十五分時，淚掉落下來，流到嘴角，卻是甜的。媽媽抱了抱我說：“一切的努力都不會白費，堅持到最后的人才會是一場馬拉松的贏家。”

那之后我明白了，為自己奔跑有多么重要，我向前看，耀眼的曙光映著我的臉，此時此刻，我只想說：“感謝那些逆流而上的堅守，還有向目標(biāo)晝夜奔跑的自己！”

奔跑的人生作文 篇10

面對挫折永不屈服的霍金，翅膀折斷也要飛翔的張海迪，雙耳失聰也要奏響生命樂章的貝多芬。他們都讓我們明白了一個道理：成功，屬于永不停息，一個奔跑的生活強者。

上帝似乎對他們開了一個玩笑，給了他們一具并不完美的身軀，是他們沒有了常人那般健康的體格。本想他們會就此放棄，就此停步，甚至怨天尤人。但是，他們沒有這么做，對于他們生活中的陰影，他們都勇敢的追求光明，敢于挑戰(zhàn)自我，堅持奔跑，他們可謂是“不畏浮云遮望眼”，敢于沖破一道道布滿荊棘之路，沖破重重疊疊的阻礙，不達目的誓不罷休，甚至達到自己人生的目標(biāo)，最終書寫了屬于自己的光輝燦爛的人生。

泰戈爾曾經(jīng)說過：“只有經(jīng)歷地獄般磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱?！笔前?，哪一個的成功是與生俱來的，那一種回報是不需付出的？

既然，當(dāng)初我已選擇了繼續(xù)我的求學(xué)之路，選擇了在學(xué)海的苦海中磨煉，那么，我就必須堅持，必須奔跑。因為我沒有理由放棄，也不能有放棄的理由。過去的已如過往云煙，如此這般，這般如此無情的逝去了，不管過去的自己是好是壞，是努力認(rèn)真還是虛度光陰，總之，那已經(jīng)是過去。

現(xiàn)在，我能做的，而且必須做的是，做一個勇于挑戰(zhàn)的奔跑者，在艱難險阻的曲折道路上，堅持奔跑，努力爭取在高考得到一個滿意的回報。

回顧昨天，激情與汗水同行，奮斗與生活同在；把握今天，勤奮與努力同行，拼搏與開拓同在；展望明天，機遇與挑戰(zhàn)同行，希望與成功同在。從今往后，我們要成為勇敢的奔跑者，太歐戰(zhàn)自我，展示自我，最終實現(xiàn)自己人生的目標(biāo)！

成功雖不總是屬于奔跑的人，但不奔跑的人總是沒能成功！

奔跑的人生作文 篇11

清晨，隨著破曉的陽光，運動場陸陸續(xù)續(xù)有了跑步者，他們或老，或少，或男，或女，都在奔跑著，享受屬于他們的第一縷陽光。

我也是這跑步者中的一員。一到暑假，我?guī)缀趺刻煸缟隙紩磉@里，看著身邊的跑友，與他們切磋著奔跑的速度，享受這競技，在互相的較量中，我們都在不斷的提高。

瞧，那個男孩拼盡全力在與身邊的朋友做著較量，他把全身的力氣，傾瀉在這塑膠跑道上，他的速度是那么的快，以至于身邊的人們都聽到了身體與空氣的摩擦，但是最后，他輸了，就差那半米之遙，他輸給了朋友，但是，他們還是互相鼓勵著，有說有笑的離開了跑道。

這便是運動的精神，哪怕你失敗了，不要灰心，不要喪氣，每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。即使你成功了，不要驕傲，不要自滿，驕兵必敗，用它血一般的話語在史冊中向人們訴說這個沉痛的領(lǐng)悟。

也許，我只是茫茫跑步者中的一員，也許，我在跑步者中并不算是能跑的，也許，我腳下的路還有很長，但是，正因如此，我要努力，我要奮斗，我要一步一個腳印的踏上我人生的路途。

奔跑的人生作文 篇12

金秋十月，迎來了一年一度的運動會，新修的操場上體育健兒們在不停的奔跑，更高，更快，更強是他們的追求目標(biāo)。人生固然不是競技場，但是假如缺少不停地奔跑的精神，糊口將如死水，生命將失去意義。

人生是一場漫漫旅途。

有時，我們只是悄悄坐著，看鄉(xiāng)間風(fēng)景；有時，我們慢慢地走著，享受著到處風(fēng)光。而遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴想在召喚我們時，那便是奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑，我們需要一種良好的身體狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。究竟，人生的道路不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是布滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的痛苦悲傷，呼吸的難題，外界的紛擾，還有心中那隱隱約約的拋卻之念。太多的艱辛，讓人們失去心中的渴想和方向，人生變成了安適的披發(fā)步，而那些堅韌不屈的靈魂，則更加賣力地在人生道路上奔跑著。

奔跑人生，我們體驗一種酣暢。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線終屈服于你我不懈的步伐時，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸終極踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發(fā)自內(nèi)心深處的最透徹的知足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要悄悄地去享受，這獨一屬于自己的奔跑人生，即使我們到達不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、酣暢、知足，都已幻化成心中最夸姣的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生。

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人生奔跑作文

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人生奔跑作文 篇1

沉睡的羚羊，在熹微的時候，開始起步奔跑，不然，死就會不斷逼近，人生亦如此，人生若不奔跑，失去的倒不是生命，但會被整個社會所淘汰。畢竟時間不等人，生活也在奔跑。

王磊普通得不能再普通，出生于一個平凡的家庭，過著和同齡人一樣的瑣碎時光。玩耍、上學(xué)、讀書、工作，但他都沒有花費太多時間在這些事上。

當(dāng)男孩兒正拿著變形金剛、仿真手槍滿街亂跑的時候，他卻獨坐家中，捧著史書在讀;當(dāng)他工作之后，別人用戀愛、網(wǎng)游等來消磨打發(fā)時間時，他還在捧著史書;因為他知道生活不能太多花費在干一些亂七八糟的事上，要做一些有意義的事，才能趕上社會，這是他奔跑的方式，最后，寫出了《明朝那些事兒》，曾轟動一時，在讀者中引起了巨大的反響，迅速躥紅。他成功了。

金庸：“終身成就”只是一個逗號。金庸是華人界最知名的武俠小說家，1972年以《鹿鼎記》封筆。在2009年3月5日，每一年一屆的“影響華人盛典”公布了一個獎項——“影響華人終身成就獎”，給已是老人的金庸。但老人家表示，在修完劍橋大學(xué)博士課程后，可能會重新創(chuàng)作武俠小說，他說：“目前還在念書進修沒有時間，念完了書有時間我想再寫小說”。

在常人眼里，“終身成就獎”是一個人完滿的句號，可是金庸還繼續(xù)念書，寫小說，因為他認(rèn)為人生只要生命在，都要奔跑。

這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，因為每個人的人生都不會一樣，雖然起跑線一樣，但終點卻不一樣，都是由于有的人在跑，有的人沒在跑。沒跑的人，起點就是終點，而跑的人，終點在前方不斷超越終點，永無終點，就會向更高的終點邁步。

昨天路過高三教室，很靜。但我知道，他們正在不停的奔跑著，為了高考，更多的是為了自己的人生。緊握的筆寫字紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，是他們奔跑的腳步。專注的神情，認(rèn)真的姿態(tài)，沒有語言，只是奔跑。

經(jīng)歷了那么多的奔跑卻不一定懂得奔跑的含義，其實，只要你不在生活中停滯腳步，每個人都在以不同的方式奔跑。都說現(xiàn)在社會節(jié)奏太快。但社會需要不斷向前發(fā)展，發(fā)展不會讓人停止腳步。夢想需要拼搏，命運需要掌握，生活必需不停的奔跑。

人生奔跑作文 篇2

人生的賽道是漫長而遙遠(yuǎn)的，在半途，或許我們可以設(shè)立自己的“專利”，為自己的人糊口得更出色，也或許為路上布置陷阱，使自己的人生糟踐。時光伴著我奔跑于人生賽道上，在這里我們有機會挑戰(zhàn)自己的極限：尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法、拼搏于各路的強者、品嘗成功帶給我們飽滿的累累碩果。

人生賽道會有分岔路，在這里我們可以根據(jù)自己的興趣去選擇路線。而我則選擇文學(xué)賽道，為了實現(xiàn)自己的夢想、體現(xiàn)自己的生命價值，我無畏的奔跑在此賽道中，期待哪一天當(dāng)上真正的文學(xué)家。各人有各自不同的的理想、不同的癖好，也就有了不同的賽道，我們的成功也就寄托于此。

不同的人有不同的賽道，我們天天都在奮力的提高，只想超越他人。但也會有半途拋卻的人，他們費了九牛二虎之力，卻依然無法超越別人，從而產(chǎn)生消極立場、中途而廢。既然我們選擇了這條路線，就必需把它堅持下去，而不是在別人超越你的時候在旁邊消極。不管是什么情況下，要跑就要跑出個成績，要做就要做個巔峰者，即使無法超越別人，也應(yīng)該從超越自己開始，逐步進展到大社會。

賽道上，人群中。不少人碰到挫折的影響和失敗的經(jīng)歷而更加努力，一往無前，他們都擁有樂觀的心態(tài)，知難而進，勇于克服難題，成為糊口上的強者，在他們心里，永遠(yuǎn)不會只想當(dāng)一人之下，萬人之上的第二名，他們只會追求正確、完美和巔峰，成為唯一無二的理想至尊。實現(xiàn)自己的人生理想，是人一生執(zhí)行中的任務(wù)，為了成功，我們應(yīng)專心追求，而不急功好利、知難而退。

人生賽道因我們的熱愛而錦繡，因我們的斗志而熱鬧，因我們的精神而富裕。努力掌握人生賽道，為自己的人生做出貢獻。

人生奔跑作文 篇3

面對挫折永不屈服的霍金，翅膀折中斷也要翱翔的張海迪，雙耳失聰也要奏響生命樂章的貝多芬。他們都讓我們明白了一個道理：成功，屬于永不停息，一個奔跑的糊口強者。

上帝好像對他們開了一個玩笑，給了他們一具并不完美的身軀，是他們沒有了凡人那般健康的體格。本想他們會就此拋卻，就此停步，甚至自怨自艾。但是，他們沒有這么做，對于他們糊口中的暗影，他們都勇敢的追求光明，敢于挑戰(zhàn)自我，堅持奔跑，他們可謂是“不畏浮云遮望眼”，敢于沖破一道道充滿荊棘之路，沖破重重疊疊的阻礙，不達目的誓不罷休，甚至達到自己人生的目標(biāo)，終極書寫了屬于自己的光輝燦爛的人生。

泰戈爾曾經(jīng)說過：“只有經(jīng)歷地獄般磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的氣力；只有流過血的手指，才能彈出生避世間的絕唱?！笔前?，哪一個的成功是與生俱來的，那一種回報是不需付出的？

既然，當(dāng)初我已選擇了繼承我的求學(xué)之路，選擇了在學(xué)海的苦海中磨煉，那么，我就必需堅持，必需奔跑。由于我沒有理由拋卻，也不能有拋卻的理由。過去的已如過往云煙，如斯這般，這般如斯無情的逝去了，不管過去的自己是好是壞，是努力當(dāng)真仍是虛度光陰，總之，那已經(jīng)是過去。

現(xiàn)在，我能做的，而且必需做的是，做一個勇于挑戰(zhàn)的奔跑者，在艱難險阻的曲折道路上，堅持奔跑，努力爭取在高考得到一個滿意的回報。

回顧昨天，激情與汗水同行，奮斗與糊口同在；掌握今天，勤奮與努力同行，拼搏與開拓同在；瞻望明天，機遇與挑戰(zhàn)同行，但愿與成功同在。從今往后，我們要成為勇敢的奔跑者，太歐戰(zhàn)自我，展示自我，終極實現(xiàn)自己人生的目標(biāo)！

成功雖不老是屬于奔跑的人，但不奔跑的人老是沒能成功！

人生奔跑作文 篇4

我們總在不斷的奔跑著，不斷的向前方走去，也許你奔跑了一生，也沒有達到彼岸；也許你奔跑了一生，也沒有登上峰頂，但是抵達終點的不一定是勇士；敢失敗的，未必不是英雄。要知道不必太關(guān)心奔跑的結(jié)局如何。奔跑了，就問心無愧；奔跑了，就是成功的人生。人生的路，不要問成功與否。只要你還在奔跑，路就會在你腳下延伸，人的生命就會不斷創(chuàng)新延續(xù)，智慧得以充分發(fā)揮。在生活中，那些所謂的成功者總是被善意地夸張著，好像他一生下來就證明了他是一個不平凡的人，而那些曾和你我一樣的凡人，卻在一遍又一遍地演繹著試圖證明自己不是凡人的鬧劇。一次又一次地失敗之后，凡人終于發(fā)現(xiàn)其實自己也不過是一個凡人。正是由于發(fā)現(xiàn)了這一點，所有的一切事情的得失就似乎都算不了什么了。一次次相遇的錯過，一次次逝去的優(yōu)越條件，一個個失敗……凡人問自己："這難道就是凡人的悲哀嗎？難道凡人就是凡人，凡人只能有凡心？"錯！只有強者才懂得斗爭，弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。一個人，能抓住希望的只有自己，能放棄希望也只有自己。

人能奔多遠(yuǎn)？這話不是問雙腳而是要問志向;人能跑多快，這事不是要問雙腳而是要問素質(zhì)。記得在《新東方精神》看到這么一段話：靜謐的非洲大草原上，夕陽西下。

這時，一頭獅子正在沉思，當(dāng)明天太陽升起，我要奔跑，以追上最快的羚羊；

此時，一只羚羊正在沉思，當(dāng)明天太陽升起，我要奔跑，以逃脫最快的獅子；

那么，無論你是獅子或是羚羊，當(dāng)太陽升起，你能做的，就是奔跑！

是的，奔跑……

人生奔跑作文 篇5

生是一場漫漫旅途。

有時我們只是悄悄地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，有時我們慢慢地走著，享受安閑風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心中永恒的渴想在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。究竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是布滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的痛苦悲傷，呼吸的難題，外界的紛擾，還有心靈里那隱隱約約地拋卻之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴想和方向，人生變成了安適的披發(fā)步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼承在生命旅途奔跑著。

奔跑人生，我們體驗一種酣暢。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線終極屈服于你我不懈的步伐時，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸終極踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的知足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要悄悄去享受，這獨一屬于自己的奔跑人生。即使我們終極到不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、酣暢、知足，都已幻化成心中最夸姣的記憶。而奔跑，便是人生最錦繡的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！

經(jīng)歷過最初好像無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感觸感染，心靈不再有激烈的困惑——遠(yuǎn)方的目的地一點點在接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點提高，每一刻成長，輕巧的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、凡高、尼來、格瓦拉……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉醉在內(nèi)心的美妙體驗，在人生旅途中畫出了一條錦繡的軌跡。

奔跑人生，我們體驗一種知足。

人生奔跑作文 篇6

有時我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間的夕陽；有時我們慢慢地走著，享受自在的風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線——那心向永恒的渴望在召喚我們時，那便是我們奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

真實的長跑，需要良好的身體狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈堅韌不拔的意志。畢竟，人生的跑道不是充滿快樂的道路，不是鋪滿玫瑰的花徑，而是充滿艱辛的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛、呼吸的困難、外界的紛擾，還有——心靈中隱隱約約放棄的念頭。而那些繼續(xù)在生命旅途中的奔跑者，則是堅韌不屈、執(zhí)著的背影。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于我們腳下的時候，停下我們不懈的步伐，我們體驗到的是一種滿足。只需靜靜享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到達不了自己的理想之境，別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論是艱辛，是暢快或是滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便鑄造成人生最美麗的主題。

人生奔跑作文 篇7

在人生路途中，奔跑是少不了的。每個人在奔跑的時候，會有不同的“得”與“失”。

有人對這種奔跑不屑一顧，持一種隨意的立場，摔倒了又如何？摔傷了又怎樣？可以說是對人生不負(fù)責(zé)任。有人則十分在意這種奔跑，覺得摔倒是恥辱的事情，爬起來是難題的事情，但往往這種才是最勇敢的做法；有人則十分迷茫，不明白自己為何奔跑，如何奔跑，摔倒便會不知所措，他們就是最值得成長的一群人。

恰是由于立場的不同，差距也就大——好的，便是在意奔跑的人；不上不下的，便是那迷茫的人；差的，我也不愿多說。

錢學(xué)，就是那在意奔跑的人。他是個才子，被美國高薪聘用?？删驮谀菚r，新中國剛剛成立，他便絕不猶豫地選擇回國。桀黠的美國當(dāng)然不會罷休，于是以各種理由將錢學(xué)森困在那兒。最后，美國方面見他去意已決，答應(yīng)他回國，不外不答應(yīng)他帶一本書籍回去。那可都是他的心血??！他仍是沒有猶豫地同意了?；貒?，他為中國貢獻出第一支火箭，使一蹶不振的中國壯大起來了。

錢學(xué)森的奔跑十分偉大，當(dāng)他在彎路和跑道前時，他選擇了彎路。他也跌倒過，可以說跌倒了上千次，依然沒拋卻。即使自己遍體鱗傷，依舊爬起來向前沖，向前跑，直到彎路的盡頭，他終于看到了成功的毫光。

是什么促使他這樣做的，是知識？是渴想？是憤怒？仍是愛國？都有可能。他在奔跑中沒有拋卻，最后向外國見證了中國的厲害之處。若他拋卻，一切都難說了。沒錯，在奔跑中確實需要有自己堅持的夢想，不輕言拋卻，才會使自己成功跑到終點。

奔跑人生，當(dāng)你戰(zhàn)勝了那些所謂的挫折，在摔倒后不屈地爬起，不動搖自己的信念，那么當(dāng)你失敗了，你也抵達了終點。

人生奔跑作文11篇

每個人都曾經(jīng)表達過情感但表達情感的方式不同，寫作可以讓我們更好地理解他人。要怎么樣才能寫出高質(zhì)量的作文？如果您需要更多的“人生奔跑作文”相關(guān)推薦請參考下面的建議，希望本文對您有所啟發(fā)！

人生奔跑作文(篇1)

當(dāng)向前成為一種力量，當(dāng)奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?

每日大課間的例行跑操，紅色的海洋像前進的波濤翻涌著，整個操場氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風(fēng)透骨冷冽的剛剛好，刮刺在我的臉頰上，鼻尖凍得通紅，雙眼只能用力睜著，睜著。只怕一個不小心踩在前面同學(xué)早已散落，卻無暇顧及的鞋帶上。

我想放棄，但雙腳的跑動似乎成為程序，只一步步的向前;我想放棄，哪怕只是小小的歇息一下也罷，可是，我回過頭，前腳剛剛停下歇息的同學(xué)已經(jīng)那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的停滯在操場的一角，我咬著牙繼續(xù)奔跑。只想停下腳步，只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看，前方再熟悉不過的同學(xué)們緊閉雙目，或張大了嘴，或咬牙堅持。這樣，我又有何種理由不繼續(xù)奔跑?只能向前、向前，成為一種誠摯的信念和力量，奔跑著!

不知道繞過了多少個轉(zhuǎn)彎，多少個起點、終點的替換，隊伍緩緩?fù)Ｏ隆Ｖ車黄澎o，只剩下同學(xué)們的喘息聲，像勝利的號召，像同學(xué)們內(nèi)心的喜悅?？傆邪肼诽幼叩耐瑢W(xué)說：“其實這沒什么，我只是不想跑而已?！痹噯?，這樣的話語有多么蒼白。連風(fēng)雨都不想歷經(jīng)的人，有何資格妄談他人的勝利?這個時候，我慶幸當(dāng)時的奔跑，向著前方，不斷奮進。

或許，奔跑的珍貴含義不單單在于堅持。當(dāng)你的信念成為你強大的支柱時，那單薄的堅持怎能成為你勝利的原因?當(dāng)奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能，誰還能阻止你天下無敵?當(dāng)你迷茫之際，請記住向前便是希望。如果沒有目標(biāo)請你記住向前，因為陽光太刺眼有時會讓人亂了陣腳，但請向前走吧!即使耀眼星光，請不要停下來彷徨。因為陽光之后便是陰影，你將無處可逃。

初三年紀(jì)的我們，為了夢想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏，夜夜挑燈只為了加快步伐，日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們，拼過闖過便無怨無悔。初三，我們走在陽光大道上?；騽诶郏虬?，或喜悅，或成長。而我們在不斷向前，或單行，或成雙。為了夢想與希望，初三的我們在努力奔跑、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢想奔跑的力量。

人生奔跑作文(篇2)

在一片白雪皚皚的空地上，一株小草露出了她那綠色的腦袋?！班邸钡囊宦?，小草變成了一頭綠色的鹿，剛開始，它只是慢慢的踱步，她的身體碰到的每一寸土地，都露出了一個個綠色的小腦袋，她越走越快，越走越快，接著她開始小跑，在森林、原野、空地上奔馳，鹿角碰到的樹木都泛出一絲絲綠色。她跑到湖邊，在湖面上滑行、跳躍，一圈圈銀白色的漣漪慢慢的蕩漾開去。

她繼續(xù)奔跑在森林、原野、空地上，用她那美麗的鹿角劃開小河、小溪和池塘的冰封。山澗里小溪開始叮咚、叮咚地唱著歌，一路奔跑著，似乎要和小鹿比賽;小鹿當(dāng)然跑得更快。

她不停地奔跑啊奔跑，她來到了一座光禿禿的山上，她在山上跑了一圈又一圈，她跑過的地方，草的精靈露出了它們嫩綠色的小帽子，花的精靈綻放出它們那粉嫩又嫵媚的笑臉，樹的精靈叫醒了綠葉的精靈。精靈們都轉(zhuǎn)過臉來一致向鹿揮手致意!原來是風(fēng)的精靈來晚了，它只好在大家中間穿來穿去，招著手對鹿喊道：“你這樣跑太辛苦了，要不要我載著你跑，你可以感受一下更自由的感覺”

鹿點了點頭，用鹿角碰了碰風(fēng)的精靈的鼻子，風(fēng)載著鹿奔跑起來，鹿一下子體會到了自由的奔跑的快樂!它在山坡上打著滾，山坡全部變成一片新綠;它在草原上撒歡，草原上頓時冒出了五顏六色的小花，比夏天的繁星還密呢!鹿越跑越快，一路向西，越跑越遠(yuǎn)。

他跑到了那光禿禿，冒著熱氣的沙漠里，她已經(jīng)覺得自己非常的疲憊，可她還是要堅持完成春天交給她的使命，她慢慢地在沙漠上小跑?？墒?，她身體碰過的每一寸土地，都沒有冒出任何一顆草精的腦袋，花精的笑臉，只有一聲聲可怕的嘶嘶聲和噼里啪啦，轟隆轟隆，噗噗的怪叫聲，這時她已經(jīng)過于疲憊，無力的倒在山上，可是無論它怎樣使勁，也無法把這里變成一片綠洲。

鹿倒了下去，鹿噗的一聲化為一絲淡淡的綠煙，“噗噗噗啪”，一根深綠色的莖連著一朵淡綠色花，從沙漠中鉆出來，俯視著沙漠，并對著它們微笑。

這時，在冒出熱氣的光禿禿的沙漠山上，轟隆一聲，冒出一個巨大的火球，啪的一聲，火球變成了一頭金黃色的獅子，獅子背負(fù)著夏天給他的使命，奔向了藍天。

人生奔跑作文(篇3)

去年，奔跑大賽的參賽者絡(luò)繹不絕。比賽一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，只見參賽者多多手拿獎杯，興高采烈地跑了出來。而參賽者小小呢？他垂頭喪氣地走出來，就知道跑了個倒數(shù)第一。兩人各自回了家。

多多的故事

耶！多多一屁股坐在沙發(fā)上，大喊道：今年比賽肯定能拿第一。說完，他立刻抓起遙控器，打開電視，津津有味地看起來。他廢寢忘食，常常不分晝夜。時不時還向別人炫耀、自夸。別人問他為什么不練習(xí)，他說：反正參賽者實力都很弱，贏得比賽更是易如反掌，小菜一碟。

小小的故事

自從小小跑了倒數(shù)第一，心中憤憤不平，于是每天不停地練習(xí)。他廢寢忘食，常常不分晝夜，堅持著奔跑。當(dāng)小小氣喘作文吁吁時，嘴里還念道：世上無難事，只怕有心人！白天練習(xí)，晚上回家，一天又一天，規(guī)矩從來沒有變過，一直在人生的道路上奔跑。實際上，小小并不是弱者，他是強者，他把一切的心血放在了比賽上，從哪里跌倒就從哪里站起來。

最后的比賽

由于多多的存在，大多數(shù)的參賽者放棄了比賽。到最后，只有多多和小小參賽。不過結(jié)果可想而知所有人都沒有料到，同樣是瘦骨嶙峋的兩人，小小竟然先到達了終點。小小并沒有驕傲自滿，只是說了一句說：努力，勝利伴你同行。

是啊！臺上一分鐘，臺下十年功；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見彩虹？人不是天生那么強大，只有努力才有成就。我們要像小小那樣不怕困難、堅持不懈。

人生奔跑作文(篇4)

奔跑吧人生

獅子為了食物而奔跑、羚羊為了生存而奔跑、小溪為了強大而奔跑、而人為了更好地活在這個世界上也要奔跑。然而，奔跑這個詞在我們的生活中卻往往是被忽略的。

然而奔跑也是需要前提的，首先我們要確立一個目標(biāo)，也就是說我們需要一個終點，即我們要跑向哪里。其次我們需要的是一條可以奔向那個終點的道路，只有這樣才能實現(xiàn)奔跑這一行動?？墒聦嵣?，有很多人都是沒有目標(biāo)的，沒有目標(biāo)就沒有終點，沒有終點也就沒有確立的道路，所以就更談不上奔跑了。

所有的事物奔跑的目的都是為了更好地生存下去，獅子是為了吃到食物以至于不會被餓死；羚羊是為了不被獅子吃掉而能繼續(xù)生存下去；消息（小溪）是為了可以讓自己不會以為干涸而消失；二（而）人應(yīng)該是為了不被這個社會所拋棄、所淘汰而努力的向前奔跑下去。因為每個社會、每個國家、乃至是整個世界都處在一個不斷進步的過程之中。所以，如果你不奔跑就會被遺落，久而久之，積少成多，慢慢的我們就會被這個世界甩下很遠(yuǎn)最后被淘汰了。因而，我們每個人奔跑的原因都是相同的，那就是為了在這個世界生存下去。

有了目標(biāo)還不夠，我們還需要一條正確的道路來走向真正的終點。有好多人為了達到自己所謂的終點，不惜出賣自己的良心來換取所謂的捷徑，雖然說表面上看著好像是到了自己想要的終點，但其實，只是離終點很近的另一條路罷了。兩條路之間雖然離得很近，可是中間卻有一條無法逾越的、無形的護欄，所以是有著本質(zhì)區(qū)別的兩條路。而且這條路上還有很多危險，可能會有人因此而改變一生，可能會有人因此散失了自己的本性，更可能會有人喪命于此。所以這是一條萬萬不能選擇的道路。因而，在奔跑前確立了目標(biāo)之后，緊接著應(yīng)該確立的就是如何選擇一條正確的道路。

雖說，目標(biāo)和道路都是取得成功的重點，但是重中之重的一點是我們要堅持下去。如果中途我們放棄了，或者放慢了奔跑的速度，那么雖說是往前進步了很多，但是，與此同時還有許多人仍然在奔跑著，我們的敵人也在奔跑著，世界也同樣在進步著所以中途放棄的我們和之前沒有前進的我們之間，變化的也就只是五十步笑百步的關(guān)系吧。因而，獲得生存下去的條件就是不斷地奔跑，絕對不能因為任何人、任何事、任何話而退讓，以至于放棄。

參加過賽跑運動的同學(xué)都知道，終點、賽道、堅持是在跑步比賽中取得勝利的必要因素。人們之間的生存之賽也是如此，所以牢記這一點，努力的為了生存而向前奔跑，這樣才可以取得人生的奔跑勝利。

人生奔跑作文(篇5)

人生是一場漫漫的旅途。

有時我們只是靜靜地坐著，看鄉(xiāng)間夕陽，有時候我們慢慢地走著，享自在風(fēng)光。而當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線那心中永恒的渴望在召喚我們時，那便是我奔跑的時候了。奔跑人生，共同體驗人生百味。

奔跑人生，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的不會鋪滿玫瑰的花莖。而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板的疼痛，呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些堅韌不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命的旅途奔跑著。

奔跑人生，我們體驗一種暢快。

當(dāng)遠(yuǎn)處的地平線最終屈服于你我不懈的步伐時，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼此的偉大抑或平凡，只要靜靜的享受，這唯一屬于自己的奔跑人生。而即使我們最終到不了自己的理想之境。別著急，終究會有一個人，順著走過的路，奔向遠(yuǎn)方。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛，暢快，滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美好的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生！

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，遠(yuǎn)方的目的一點點接近，而人也有了一種屬于奔跑的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷，李白，尼采，格瓦拉外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，我們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

奔跑人生，我們體驗一種滿足。

人生奔跑作文(篇6)

撥開濃濃的暮色，一道殘陽劃破天際，輕柔地照亮了整個田野。在田野上投下了一道長長的影子。沒錯，那就是我。

我奔跑著，向著天邊那一輪斜陽飛奔而去。兩旁的景物飛快地交替著，我能感觸感染到風(fēng)的氣味，在我的身后疾呼，還有面前的那輪落日，滿載但愿。我想去奪得那片光明，由于我懼怕黑暗。

殘陽一點一點消逝，我的心也一點一點地冷淡，直到最后的一抹毫光消失在了地平線的盡頭。抬頭望著面前的那片黑暗，我停下了腳步，慢慢地低下了頭。我知道徒勞的奔跑只是無謂，我也清晰我永遠(yuǎn)也無法追到太陽，但為什么我一直沒有停下奔跑的腳步呢？我默默地問著自己。

此時已是皓月當(dāng)空，今夜的月兒很明，很圓。奔跑使我感到有些倦怠，便躺下在田野上，聽著蟲鳴，仰望天空。但我無心賞月，望著這輪明月我反而倍感彷徨。我不明白我的夢想，也不知道人生的意義，只能選擇奔跑，來尋找那片遺落的風(fēng)景。

有人說，生命就像是一場賽跑，總有快慢與勝敗，但是否有一人到了終點，全部的人都要停下腳步呢？我想，更多的人會選擇繼承奔跑，由于輸贏并不是最重要的，最重要的是能否到達終點。

月亮靜靜爬上夜空，夜徐徐深了。我站起身，邁開腳步向家走去。臨走前，我拾起一根樹枝，在田野上寫下“第一百次追逐太陽”八個大字，然后回身望望天邊，有些留戀地回了家。

如今，我依然追逐太陽，我也終于明白，這整整一百次的奔跑就是我追夢的腳步，天邊的那輪太陽恰是我苦苦追求的夢想。即使相隔甚遠(yuǎn)，但至少證實我在努力著，我在嘗試著。

太陽仍是那個太陽，我也仍是那個我，只是我學(xué)會了奔跑，而奔跑恰是人生的必修課。

人生奔跑作文(篇7)

沉睡的羚羊，在熹微的時候，開始起步奔跑，不然，死就會不斷逼近，人生亦如此，人生若不奔跑，失去的倒不是生命，但會被整個社會所淘汰。畢竟時間不等人，生活也在奔跑。

王磊普通得不能再普通，出生于一個平凡的家庭，過著和同齡人一樣的瑣碎時光。玩耍、上學(xué)、讀書、工作，但他都沒有花費太多時間在這些事上。

當(dāng)男孩兒正拿著變形金剛、仿真手槍滿街亂跑的時候，他卻獨坐家中，捧著史書在讀;當(dāng)他工作之后，別人用戀愛、網(wǎng)游等來消磨打發(fā)時間時，他還在捧著史書;因為他知道生活不能太多花費在干一些亂七八糟的事上，要做一些有意義的事，才能趕上社會，這是他奔跑的方式，最后，寫出了《明朝那些事兒》，曾轟動一時，在讀者中引起了巨大的反響，迅速躥紅。他成功了。

金庸：“終身成就”只是一個逗號。金庸是華人界最知名的武俠小說家，1972年以《鹿鼎記》封筆。在2009年3月5日，每一年一屆的“影響華人盛典”公布了一個獎項——“影響華人終身成就獎”，給已是老人的金庸。但老人家表示，在修完劍橋大學(xué)博士課程后，可能會重新創(chuàng)作武俠小說，他說：“目前還在念書進修沒有時間，念完了書有時間我想再寫小說”。

在常人眼里，“終身成就獎”是一個人完滿的句號，可是金庸還繼續(xù)念書，寫小說，因為他認(rèn)為人生只要生命在，都要奔跑。

這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，因為每個人的人生都不會一樣，雖然起跑線一樣，但終點卻不一樣，都是由于有的人在跑，有的人沒在跑。沒跑的人，起點就是終點，而跑的人，終點在前方不斷超越終點，永無終點，就會向更高的終點邁步。

昨天路過高三教室，很靜。但我知道，他們正在不停的奔跑著，為了高考，更多的是為了自己的人生。緊握的筆寫字紙上發(fā)出“沙沙”的聲音，是他們奔跑的腳步。專注的神情，認(rèn)真的姿態(tài)，沒有語言，只是奔跑。

經(jīng)歷了那么多的奔跑卻不一定懂得奔跑的含義，其實，只要你不在生活中停滯腳步，每個人都在以不同的方式奔跑。都說現(xiàn)在社會節(jié)奏太快。但社會需要不斷向前發(fā)展，發(fā)展不會讓人停止腳步。夢想需要拼搏，命運需要掌握，生活必需不停的奔跑。

人生奔跑作文(篇8)

一曲完畢，我也為自己的出色演出在心中喝彩。

外面的狂風(fēng)雨不知何時已不再轟鳴，陽光已撥開云霧，將陰暗的濕氣吸走，如今我的心中只想為暑假的比賽在為自己奔跑一次。

馬長進入初三的我經(jīng)常一忙就很晚回家，在一忙就沒時間練琴了。為此，我經(jīng)常上小課時被專業(yè)老師批評，越來越不愛練琴，直到老師和我說：“你要再不好好練琴，音樂會獨奏曲就別上了?！边@就讓我很沮喪，接著是憤怒，然后明白大家都在奔跑，假如我呆在原地，早晚會有人趕超我。不行，我要奔跑。

在學(xué)校的自習(xí)課上，我奮筆疾書，所有功課盡量在學(xué)校完成。一切忽然間似乎都跟著我留意力的集中而安靜了下來，沒有了同學(xué)的竊竊私語，沒有了窗外鳥兒自由無慮地歡叫，一次放學(xué)，無意偶爾看見一個半搭好的精致小窩，原來小鳥也開始為自己忙碌起來。終于，我發(fā)現(xiàn)時間是被擠出來的，中午吃飯后就有良多學(xué)習(xí)時間，學(xué)完習(xí)就可以練琴?；氐郊?，拿出琴，調(diào)好弦，心如止水，琴聲也恬，音色透亮。我的指尖歡快地在琴弦上舞蹈，揉弦時，程度深而有力，配合著弓毛與琴弦之間地摩擦，使自己拉琴時的境界升華。就在我醞釀好情緒預(yù)備開始時，“叮咚”門鈴聲打中斷了我。我一改平時的笑臉，嚴(yán)厲地說：“我要演出了，需要練琴，我們改天再約。”就讓張吃了閉門羹。張在樓下玩得很開心，她好似故意發(fā)出笑聲給我聽似的，銀鈴般的笑聲鬧得我心癢癢。不，不能猶豫，這是擠出來的時間，一秒也不能鋪張。我關(guān)上窗戶，拉上窗簾，心中只有音樂。拉《野蜂飄動》時，我的指尖互相飛快地轉(zhuǎn)換，強弱有別，仿佛置身于忽近忽遠(yuǎn)的野蜂群中；拉《戰(zhàn)馬飛躍》，我的弓子悠悠拉著草原曲，快慢有別，仿佛置身于激烈緊張的飛躍馬群……

臘梅在寒冬綻放，只為自己傲骨；黃花梨木久經(jīng)風(fēng)雨劈出的鬼臉，只為自己昂貴；而我分秒必爭地訓(xùn)練曲目，只為自己奔跑。

人生奔跑作文(篇9)

事實上，生活就像一次旅行，我們需要向前跑！

生命是漫長的，我們不知道下一秒會發(fā)生什么，下一秒我們會在哪里，我們所能做的就是向前跑。因為我們知道如果我們不小心，我們會被別人超越甚至超越。

事實上，真正的跑步是時間的競賽，不僅需要強壯，還需要我們“堅持青山不放松”。人生的跑道不是鋪滿鮮花的，也沒有為你鼓掌。只有沙子、石頭，甚至還有風(fēng)暴。一路上，我們必須忍受石頭傷害我們的腳，沙子吹進我們的眼睛，暴風(fēng)雨淋濕我們瘦弱的身體。也許我們暫時絆倒了，也許我們在混亂中找不到方向。然而，我們總是帶著信念站起來，擦干眼淚，向前跑。如果你失敗幾次，你總會找到自己的路！

我們?yōu)槭裁匆艿眠@么辛苦？因為我們知道今天的苦難一定會帶來明天的榮耀！是的，一路上，我們一直害怕、膽怯、退縮、猶豫，但我們沒有倒下。一路上，我們也變得越來越成熟，越來越聰明，學(xué)會了冷靜，學(xué)會了勇敢，學(xué)會了用自己的力量解決問題！

事實上，我們并不強大，但我們最終能到達目的地。因為當(dāng)你看到你在乎的人時，為自己歡呼并說，“你太棒了！”當(dāng)時，一路上，所有的努力、艱辛和辛勞都化為灰燼，不值一提！

回顧我們身后漫長的旅程，我們帶著信念生存，帶著力量戰(zhàn)斗，帶著智慧找到了正確的方向。一路上，我們變得越來越放松、無憂無慮和愉快。

貫穿一生，我們哭著笑著。在生活中奔跑，我們?nèi)淌芩硎芩??？炫埽瑤ё呶覀儫嵫那啻?，帶走我們?nèi)娴幕盍?，奔向輝煌的明天！

人生奔跑作文(篇10)

路邊的冬雪逐漸融化了，天氣也逐漸暖和了起來。滿大街掛著的通紅的大紅燈籠和調(diào)皮的孩子們偶爾燃響的鞭炮聲讓你時時刻刻都沉浸在迎接新春的濃厚氣息里?！懊糠昙压?jié)倍思親”，看著車站碼頭望不盡頭的人流和馬路上日漸稀少的車流，讓人感受到哪兒哪兒都氤氳著濃濃的回家過年的氛圍。

除夕夜，家家戶戶燈火通明。鞭炮聲此起彼伏，抬頭，是絢爛的煙花，在天空中交錯綻放。奶奶家也是熱鬧非凡，媽媽和姑姑為奶奶穿上新買的衣裳，還特意為奶奶那為數(shù)不多的花白發(fā)整理頭型，逗的牙齒不全的奶奶抿著嘴直樂；花枝招展的麗人們聚在一起，包著餃子，談天說地，時不時笑得抱作一團，面粉散落得到處都是；男人們則在一旁下餃子，炒菜做飯，廚房里飄來一股股吊人胃口的香氣。飯菜做齊全上桌，全家人歡聚一堂，碗筷聲、說笑聲、祝福聲和著調(diào)侃聲混合在一起。菜過三巡，酒意微醺，氣氛更加的熱烈，男人們互相敬酒，酒杯撞的叮當(dāng)直響；女人們則放下了碗筷，簇?fù)碇棠虜D在沙發(fā)上看熱鬧的春晚節(jié)目；孩子們則終于徹底放松身心地開始組團玩手機游戲。

說完歡快的除夕夜，我再講講另一件春節(jié)期間難忘經(jīng)歷。

大年初二，給長輩拜完年后，我和同學(xué)們結(jié)伴去了家附近的一個敬老院。

敬老院的新年氣息還是十分濃厚的，到處張燈結(jié)彩。留住在敬老院里的老人也不少，大約有50-60人，他們大多是沒有子女或者子女在外地不方便接回家過春節(jié)的老人，他們都安靜的地坐在座位上休息，間或有幾位老人偶爾聊聊天。一見到我們，老人們齊刷刷將目光投向我們，關(guān)注著作文我們的一舉一談。我們?yōu)槊课焕先朔钌衔覀兊亩Y物和祝福，老人們很是高興。在園長阿姨的指導(dǎo)、支持下，我們組織了一場包餃子活動，奶奶們坐在板凳上，一個個手腳麻利地包著餃子，餃子形態(tài)各異，有元寶形的、有三角形的、有肥如大肚羅漢的、有瘦如面條的，但是爺爺們的手藝明顯差別太大，大家邊包邊聊，談笑風(fēng)生，看的出來，對于我們的到來，老人們很是開心。后來，老人們唱起了歌，那歌詞很老很過時，但氣勢高昂豪邁，唱完之后，我們大家都笑了。老人們都說，很久沒有這樣熱鬧過了。

休息時間到了，老人們腿腳不大方便，我們便把老人扶到房間里。一位老奶奶拉著我的手不放，我便坐下來與老奶奶聊天。老奶奶的牙齒快掉光了，說起話來有些漏風(fēng)。但是老奶奶的話風(fēng)很是風(fēng)趣幽默，知道的也很多，她給我們講了很多，有年節(jié)的禮儀，年節(jié)的來歷，還有她自己曾經(jīng)的生活和閱歷。老奶奶用含糊的語音告訴我們，她已經(jīng)八十多歲了，一兒一女在國外都很有出息，就是不能經(jīng)?；貒呀?jīng)有近三年沒有見到自己的子女和孫子了，她很想念他們，自己一個人很孤獨，所以到敬老院來，就為了有人能和她說說話。說到這里，老奶奶的語調(diào)稍低，但并沒有哭泣，想來也是失望多時。聽到這里，我便能知道這位喜笑顏開的老人平時是多么的孤獨寂寞，他們唯一的夢，就是能見到自己的孩子。這夢的實現(xiàn)，近在咫尺，卻又似乎是那么的遙不可及……

走出敬老院，看著熱鬧的街區(qū)，我心里有一種默默的悲酸：同樣都是老人但她們的感受卻不相同。是這年味，到底是濃了，還是淡了？

人生奔跑作文(篇11)

人生的意義在于奔跑。

當(dāng)你煩惱，感覺糊口讓人喘不外氣的時候，你可以用你最愜意的姿勢，去肆意奔跑，不要在乎別人的眼光，由于跑完你會發(fā)現(xiàn)，實在天空并沒有想象的那么陰沉，甚至還有白云朵朵。

有這么一個故事：安謐的非洲大草原上，夕陽西下。這時，一頭獵豹在沉思，明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。此時，一只羚羊也在沉思，明天當(dāng)太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獵豹。

話說這只獵豹發(fā)現(xiàn)了一只羚羊，追了半天也沒追上。別的動物笑話獵豹，獵豹說：“我跑不外是為了一整理晚餐，而羚羊跑卻是為了一條命，它當(dāng)然跑得快了?！?/p>

當(dāng)我們奔跑時，都有一個目標(biāo)，或大，或小。當(dāng)你想跑遠(yuǎn)跑快時，不應(yīng)該問你的雙腳，人的潛力是無窮的，你應(yīng)該問問你自己的堅定的心，它是否有拿到那個目標(biāo)的決然。

記得還看過一篇文章，關(guān)于跑馬拉松冠軍的采訪，冠軍是誰我已經(jīng)記不清晰，不外他說的話卻記憶猶新。他說在跑馬拉松前，他去看了一遍路線，并給自己定了一個個的小目標(biāo)。在跑馬拉松時，他告訴自己，跑到那個自己定下的小目標(biāo)就離勝利更近一步了，由于小目標(biāo)并不遠(yuǎn)，所以這讓他有了源源不中斷的動力。比擬那些一開跑就想著終點的人，他的奔跑是有技巧的，有預(yù)備的，所以他成功了。

對于我們學(xué)生來說，我們也應(yīng)該學(xué)會有技巧的“奔跑”。眾所周知，成績可以說是大家都非常關(guān)注的一個東西，究竟這體現(xiàn)了學(xué)生平時的努力的結(jié)果。但是這成績并不是那么好拿的。有些同學(xué)成績徘徊在中游，但有一顆極其想考好的心，于是日夜不分，廢寢忘食，投身于學(xué)習(xí)不可自拔，最后身子垮了，考場都沒怎么踏足，可以說長短常得不償失了。

我們也可以給自己定小小的目標(biāo)，哪怕是一分。成就感可以給人帶來自信，要自信而不要自大。就算是慢騰騰的奔跑，只要是有成就的，奔跑就是有意義的。

在人生的道路上盡情奔跑吧，哪怕路上有許多的崎嶇荊棘。相信你撥開荊棘的那一剎，成功女神已經(jīng)留意到你。

奔跑奔跑讀后感12篇

書籍是智慧的階梯，是打開思維的鑰匙，認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都增長了不少見聞。我們在讀了一本書籍后，把自己的領(lǐng)會寫下來，可以方便自己接下來的思考，有哪些作品的讀后感模版呢？通過學(xué)習(xí)《奔跑奔跑讀后感》我們可以獲得很多有益的啟示，希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友！

奔跑奔跑讀后感 篇1

人生道路漫漫，有些人會在這滿路的荊棘中涅槃而生；有些人卻在這里彷徨的掙扎。成長的道路，無法缺少奮力的奔跑，哪怕傷痕累累，哪怕鮮血淋漓。都不曾放棄心中的信念。

在漫長的假期里，我閱讀了克里斯托弗保羅柯蒂斯寫的《奔跑的少年》。作者用生動的語言，為我們展現(xiàn)出了一副精彩絕倫的冒險奇境，讓我深深沉醉其中，無法自拔。

這個故事講述了11歲的男孩伊利亞擁有不同于常人的天賦用投擲石塊的方法去捕魚，百發(fā)百中。這常人的天賦，無疑在生活中給予了他很大的幫助，但他過于軟弱膽小的性格，遇到一點事情就驚恐不已。所以他渴望長大，渴望有一顆堅強的心。于是他開始奔跑，開始磨練，直到經(jīng)歷了種種困難他才長大，他才真正蛻變，得到真正的自由。

無形之中我們也在奔跑。也許我們沒有像伊利亞那樣豐富坎坷的人生，但我們也在平靜的生活中不知不覺的奔跑。

也許是一次考試的失利，那種挫敗感蔓延在身體的每個角落，我也曾懊惱，懊惱自己的碌碌無為，懊惱自己的粗心大意。我也曾反思，反思是哪篇課文沒背好，或是哪道題沒明白清楚。我想要得更好的分?jǐn)?shù)，而我只能在這一次次失敗中，吸取一點點經(jīng)驗教訓(xùn)，一步一步往前爬，即使那滋味并不好受。

最典型就是長跑中的極點現(xiàn)象。幾千米的跑步，中后期會呼吸困難、肌肉酸痛、頭暈?zāi)垦！⑶榫w低落。而只要堅持過這一段時間，就會身輕如燕，比剛開始更加有動力。

在漫長的道路中，年少的我們應(yīng)該用奔跑去迎接我們的青春。奔跑是一種陽光積極的力量。在成長的道路上總會遇到瓶頸和迷茫，也許冰冷的雨水會打濕我們飛翔的翅膀。但請你不要放棄，繼續(xù)奔跑，在這條路上創(chuàng)造屬于你的光輝歲月。

奔跑奔跑讀后感 篇2

花無百日紅、玫瑰雖好卻易凋零……人們在贊美鮮花的同時,卻又為它們的短暫而扼腕嘆息。但今天我要說的卻是一朵永不凋零的玫瑰。

她就是《奔跑的幸?！分魅斯弧愘?。

她小小年紀(jì)就患上了可怕的頑疾，為了與病魔抗?fàn)幩奶幥筢t(yī)，甚至犧牲了最忠愛的學(xué)業(yè)。但她并沒有成為病魔的俘虜，一邊忍受著我們這些溫室里花朵永遠(yuǎn)無法體會到的痛楚，一邊還堅持她的童話創(chuàng)作。她用她的童話與病魔斗爭了十三年。十三年，四千七百多天！

難以想象，卻又令人震撼！反觀自己是何等懦弱，喜歡街舞卻因枯燥乏味的基本功練習(xí)而望而卻步，連一學(xué)期都不能堅持。

她還用她的童話改變著同齡人，使一名網(wǎng)癮少年成為三好生；她用她與病魔抗?fàn)幍木窀腥局車?，使同病房的叔叔做手術(shù)時不再大呼小叫；她用她的孝心感動著同學(xué)們，在彌留之際，她還囑媽媽保重身體，又囑托同學(xué)在母親節(jié)為媽媽獻上一束花；她又用她的愛心感動著我們，在人生的最后一刻，她用斷斷續(xù)續(xù)的話語懇求爸爸為那些需要幫助的人送去一絲溫暖。

她的精神、她的愛心令我心靈深深地觸動，人活著不能只為自己，也要把自己的芳香分享給別人，她就是我們要尋找的正力量！陳倩這朵永不凋零的玫瑰，用它的陣陣花香，指引著我們，用愛心溫暖他人，用堅強亮人生！

奔跑奔跑讀后感 篇3

今天，陽光明媚，我早早地起了床。我們準(zhǔn)備去看一場期待已久的精彩的動畫片——《快樂奔跑》。

然后，我和媽媽坐著電動車來到了湖南大劇院。一進門，人山人海。我來到了四樓D廳，電影開始了，我目不轉(zhuǎn)晴的看著。

《快樂奔跑》主要講的是冬瓜多多，每次上體育課，他都會受到刺頭的嘲笑和欺負(fù)。在他傷心地時候，他的好朋友：蘿卜蘿米、南瓜糖糖、茄子小普總會去安慰他。一年一度的蔬菜運動會選拔賽的前一天，多多正在想如果逃避選拔賽的時候，聽見有人說話，他才知道他的貓—妙福。多多利用妙福給他的魔法幸運星獲得了選拔賽，但是，失去了友誼。多多漸漸想開了，就向好朋友承認(rèn)錯誤。同時，刺頭知道了秘密，并且把幸運里偷走了。決賽開始了，機智的冬瓜隊闖到了第三關(guān)，刺頭用幸運星也闖到了第三關(guān)，多多想去阻攔，可太晚了。那一個星星變成了一個世大的怪物。吃了糖糖和刺頭。在萬急之下，妙福帶來了奏折，多多用勇敢救了他們。在這緊急關(guān)頭，妙福帶著卷軸趕來，最后多多勇敢的救了刺頭和糖糖，至此他們也成為了好朋友。雖然他們在比賽中沒有贏得第一，但是他們贏得了最珍貴的東西——友誼。

觀看完了這片影片，多多他們美好的心靈，高尚的品德，真是帶給我美好的享受，愛的啟發(fā)，讓我深深體會到在學(xué)習(xí)和生活中，我們是多么需要相互關(guān)心、相互信任、相互幫助。在困難面前要有堅強、勇敢、團結(jié)、合作的崇高精神。我知道了遇到了困難，要勇往直前，不能退縮。獲得了成績不能驕傲，不是有句古語叫：“驕傲使人落后嗎！”。我也明白了人世間最珍貴的東西就是——友誼。

奔跑奔跑讀后感 篇4

剛看到《奔跑的放牛班》這個題目的時候，我不禁笑道：難道馬小跳成了個放牛娃？但當(dāng)我讀完這個故事的時候，不禁流下了幾滴熱淚。

這一切將從夏林果的一個夢開始。夏林果是一個長得很漂亮的女孩，也是馬小跳班上的一位同學(xué)。一天，他做了一個夢，夢見原本說話結(jié)結(jié)巴巴的張達說話不結(jié)巴了，并且很流暢。沒想到，張達洗澡時聽見嘩啦啦的流水聲，唱歌是不結(jié)巴的。于是，張達被夏林果推薦到了少年宮合唱團。結(jié)果，馬小跳他們四個都被慕容老師選中了，參加了合唱團。因為慕容老師看出了，他們身上有一種團結(jié)的力量。

還有一個驚喜，那就是——張達當(dāng)上了總領(lǐng)唱，更不可思議的是：馬小跳居然是團長！

后來，慕容老師因看了一部名叫《放牛班里的春天》的電影，便把馬小跳所在的合唱團命名為“放牛班合唱團”。后來，在經(jīng)過張博能和宋一朗這倆個“男高音歌手”的不斷挑戰(zhàn)下，這幾個原本唱歌老跑調(diào)的男生，居然成了小歌手。最后，放牛班合唱團居然在沒有任何伴奏的情況下，用自己純天然的歌聲，打動了在場的所有人，同時也打敗了歌唱大賽中三連冠的實驗小學(xué)合唱團。幫助慕容老師如愿以償了。

這本書讀完后，我的心久久不能平靜?！皩殑︿h從磨磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒有堅持怎會有回報，沒有恒心怎會有成功！

奔跑奔跑讀后感 篇5

“堅持就是勝利”，只要學(xué)會堅持將一件事做到底，就一定能成功。這么簡單的道理又有幾個人能明白？

因為夏林果的一個夢，張達去了少年宮，并與慕容老師成立了放牛班合唱團。不管是隊員的反對，還是大家的不信任，結(jié)巴的張達都一直向著領(lǐng)唱的目標(biāo)努力：他開始每天洗澡時都放聲歌唱，慢慢改掉了結(jié)巴的壞毛??；接著他又到田野里一遍遍地練習(xí)唱歌，使自己的聲音更富有情感。終于，他當(dāng)上了領(lǐng)唱，并帶領(lǐng)隊伍拿下了合唱比賽的冠軍。

無論你有多少天賦，也無論你有多好的老師，如果你自己不努力、不堅持，一切都是空；但如果你堅持了，即使你缺乏天賦，也一樣可以取得重大的成功。看著張達，我不禁想起了自己練習(xí)乒乓球的經(jīng)歷。

有一段時間，我的拉球動作老是變形，發(fā)力時拱肩、夾肘、拍面上翻，造成球沒有力量，命中率也不高。為此，我沒少挨教練批評?？墒沁@個動作就像惡靈附體般揮之不去。每次練習(xí)前，我都提醒自己要沉肩、撐肘、壓拍，然而當(dāng)球迎面飛來的時候，所有的要領(lǐng)都飛到九霄云外了。一度我都對練好拉球失去信心了，甚至懷疑自己是不是根本沒有打好乒乓球的天賦。

但是，教練和爸爸都沒有對我失去信心。教練在每次喂球時，都會提醒我動作的要領(lǐng)，完成一次標(biāo)準(zhǔn)的動作立即給予我贊揚和鼓勵。而爸爸告訴我，不要心急，每次改進一小點，日積月累就是巨大的進步。只要你堅持在持續(xù)改進的路上，終有一天會到達成功的彼岸。

我就這樣日復(fù)一日地刻苦練習(xí)——沉肩、轉(zhuǎn)腰、揮小臂，沉肩、轉(zhuǎn)腰、揮小臂……一個球一個球地重復(fù)著、堅持著。漸漸地，我開始找到了感覺；漸漸地，我變得越來越自信；漸漸地，我可以揮灑自如了。

當(dāng)我奪下今年建德市小學(xué)生乒乓球乙組冠軍的時候，我仿佛明白了這就是對我那段時間的堅持最好的回報。

堅持就像一堆寶藏，當(dāng)你懂得堅持、學(xué)會堅持，你便擁有了無盡的財富！

奔跑奔跑讀后感 篇6

《羚羊為什么奔跑》這本書，在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，現(xiàn)在很少有書能讓我一口氣讀完它，但《羚羊為什么奔跑》就是這樣一本好書，書中的故事很簡略，道理可能大家都懂，但此書還是讓我見到了久違的新意和誠意。不僅讓我一口氣讀完了它，而且讓我在讀完它之后，還在久久回味它的內(nèi)容，很難忘記書中的情節(jié)與勵志類的話語。并且也讓我思考這樣的一系列問題：我為什么要學(xué)習(xí)？我為誰而學(xué)習(xí)？以至于我將來為什么要工作？我為誰而工作？

在書中，我對喬云峰講的一句話印象深入：從今天起，不要再像驢子一樣碌碌無為，光做一只快活奔跑的羚羊！

從某種意義上來講，我們的校園，正是書中那一片遼闊的大草原，我們學(xué)生是在草原上生活著的羚羊或是其他什么動物，天天的學(xué)習(xí)就相當(dāng)于在草原上生存。

然而，這片草原只提供給我們賴以生存的資源，卻從未教會我們奔跑的意義何在。于是你每天早醒來，把自己奉獻給了野心，日復(fù)一日，為了學(xué)位和職稱而奔跑。每一天或者每一年結(jié)束時，這種例行的學(xué)習(xí)帶給你的只有身心的疲憊和倦怠！

我們讀大學(xué)就是為了將來能找到一份理想的工作，我們讀研究生、讀博士都是為了評職稱等與自身利益密切相關(guān)。所以，我們今天的研究生也好，博士也好，都是為了學(xué)位證書而讀書，為了文憑而讀書，那也就意味著他們將不會在自己的讀書生活中獲得樂趣，也必將會在一定時間內(nèi)厭倦學(xué)習(xí)，失去學(xué)習(xí)的動力，也就是讓他們總感覺學(xué)位論文難寫

這就使很多學(xué)生已經(jīng)淪落為學(xué)習(xí)的奴隸了！這就是為什么他們不能在學(xué)習(xí)中找到樂趣的根本原因。想想看，現(xiàn)在的學(xué)生多可悲啊！

通過閱讀該書，我不僅明白了我現(xiàn)在一看到書就煩的原因，即我已經(jīng)淪落為學(xué)習(xí)的奴隸或者說是學(xué)習(xí)的工具了，而且還讓我明白了如何改變目前的狀況，即讓自己做一只快活的羚羊奔跑起來！

該書通過喬云峰講的故事，把深刻的寓意孕育其中，讓我在聽故事的同時，不僅明白了羚羊在草原上為什么奔跑，而且明白了我們這些生活中的人類大羚羊為什么要在生活的草原上奔跑。

作為學(xué)校這一大草原上上的一只羚羊，要想讓自己永遠(yuǎn)在學(xué)校生活中生存并不斷發(fā)展壯大，也唯有不停地奔跑！通過本書的閱讀，我明白了：只有轉(zhuǎn)變自己身上不符合生存法則、游戲規(guī)則的弊病，為自己和喜歡的書天天快樂地奔跑，將身后追趕你的獵豹也就是老師的逼迫，轉(zhuǎn)化為令你跑得更快的聰慧的動力；不要像自認(rèn)為聰慧的笨驢子一樣，為晃蕩在眼前的胡蘿卜而疲于奔命；而是永遠(yuǎn)成為拉雪橇的領(lǐng)路狗，堅持在領(lǐng)先的地位，走在其他同學(xué)的前列，成為學(xué)校學(xué)習(xí)中的佼佼者，爭取在學(xué)習(xí)中取得更多的骨頭和更大的自主權(quán)；同時，不要樂觀地認(rèn)為你的奶酪會永遠(yuǎn)存在，空想在學(xué)習(xí)上的上風(fēng)和成就會永遠(yuǎn)存在，而要走出固步自封的牢籠、逃離舒適區(qū)；將目的是非有機地聯(lián)合，平衡好學(xué)習(xí)和生涯的天平，這樣你不僅可以心坎快活地奔跑，還將獲得更多的機遇和發(fā)展空間。

學(xué)習(xí)滿足的機密，就是能夠看到超出日常學(xué)習(xí)以外的東西。在草原上，成為強者惟有奔跑！在學(xué)習(xí)上，成為強者惟有學(xué)習(xí)！可是有一天，假如你找不到持續(xù)學(xué)習(xí)和奔跑的理由，那該怎么辦？答案，就暗藏在這個古老而有趣的故事里　喬云峰的娓娓道來，使我們熟習(xí)了那個關(guān)于羚羊和尋找的故事。一段小羚羊?qū)ふ冶寂軇恿Φ穆贸蹋屛覀兌昧藢W(xué)習(xí)的意義，以及如何快活而盡力地學(xué)習(xí)。在鮮活的寓言、真實的案例中，我們發(fā)現(xiàn)了阻礙學(xué)習(xí)提高的各種路障，重新明白學(xué)習(xí)的主要意義，同時強化了自身的內(nèi)驅(qū)力，找到學(xué)習(xí)的動力、事業(yè)的前途和人生的盼望。

奔跑起來吧，像羚羊們一樣！這是喬云峰的口號，也是激發(fā)每個人前進的沖鋒號。奔馳會使你自負(fù)，率領(lǐng)你向現(xiàn)實挑釁，自動發(fā)明和改良學(xué)習(xí)中的問題，使你越來越愛好自己的學(xué)習(xí)或者義務(wù)。同時，你也會因此而投資自己、錘煉自己、獲得自我的晉升。學(xué)習(xí)滿足的機密，就是能夠看到超出日常學(xué)習(xí)以外的東西。一旦你心境愉悅地全身心投進，原來乏味無比的事情會變得妙趣橫生。這正是學(xué)習(xí)的實質(zhì)所在。回到現(xiàn)實，除往外在的壓力，和心坎的急躁，我們確切應(yīng)當(dāng)多多尋找學(xué)習(xí)中的樂子。

作為一名在學(xué)校學(xué)生，這就是我讀完這本書后最深切的體會。這本書不僅僅適合在校大學(xué)生閱讀，更適合整天奔波于繁忙的工作之中的工薪族閱讀。因為這本書就是告訴我們到底為什么工作，羚羊到底為什么奔跑？原因很簡單：只有工作，才能使我們的生命之花綻放的更加絢爛；只有奔跑，才能使羚羊在奔跑中得到生存的意義。它會讓處于繁忙的工作中的我們，找回在工作中迷失了的自我，重新找到工作的動力，以全新的姿態(tài)投入到自己的工作之中。

羅丹說：生活中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)明。同樣，無論是學(xué)習(xí)還是工作，其中不是缺乏美，而是缺乏發(fā)現(xiàn)。同樣的道理，也許每天我們都會想這樣的問題，即：也不知道今天中午食堂的菜是不是昨天的味道，也不知道今天客人是不是像昨天那樣請求刻薄，但細(xì)細(xì)品來食堂天天的飯菜都有不同的酸甜苦辣，而天天的客人都有著不同的笑容！

于是理解了與其這樣，還不如讓自己的生涯跑起來、活起來的道理！

于是清楚了在哪里跌倒，偏偏從哪里爬起來的意義。

《羚羊為什么奔跑》這本書讓我明白了：羚羊為什么奔跑，因為他們的生命如花般綻放！我為什么奔跑，因為我的生命也如花般綻放！

《羚羊為什么奔跑》就是這樣一本好書，它讓我重新審視該如何對待我的學(xué)習(xí)，該怎樣學(xué)習(xí)以及該怎樣規(guī)劃我以后的工作與人生。

奔跑奔跑讀后感 篇7

《奔跑的少年》是一部非常震撼人心的電影，它為我們帶來了很多感動和思考。這部電影的主題是關(guān)于奔跑、堅持和夢想。在這個世界上，每個人內(nèi)心深處都有一份堅持自己夢想的渴望，而這部電影教我們?nèi)绾稳プ非蠛蛯崿F(xiàn)我們的夢想。

電影中的主人公王志文是一個非常優(yōu)秀的跑步選手，在青春期的他有著無比強烈的求勝心和對跑步的熱愛，以及追尋夢想的勇氣和決心。他不停地挑戰(zhàn)自己，刻苦訓(xùn)練，最終成為了一名名副其實的冠軍。而在他的成功之后，他所面臨的并不是一帆風(fēng)順的生活，卻是充滿著風(fēng)險和困難的道路。在他追求夢想的路上，他遇到了無數(shù)的挫折和困難，他的身體也受到了很多傷害，但他卻始終沒有放棄自己的夢想。他一個人面對種種壓力，一個人扛起擔(dān)子，跍了更多的路程，在大家的期待中再次獲得了勝利。

這個故事告訴了我們一個真理：只要腳踏實地，不放棄，堅定追求自己的夢想，就一定能夠成功。這不但是關(guān)于堅持、奔跑和追求夢想的故事，更是關(guān)于抵抗苦難和悲傷的故事。在生活中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的難題和艱辛，當(dāng)我們面對壓力和挑戰(zhàn)時，我們需要勇敢地去面對、去挑戰(zhàn)，我們要像王志文一樣，勇往直前，奔跑向前，永不放棄。

這部電影還告訴了我們一個人的成長必須要在努力奮斗的基礎(chǔ)上。當(dāng)我們在抵達終點時，我們會發(fā)現(xiàn)道路上的風(fēng)景并非一直美好，路上充滿了艱辛和累人的歷程，但是正是這些歷程讓我們變得更加堅強。只有經(jīng)歷了磨礪，我們才能更加深刻地明白什么是真正的價值和意義。

電影《奔跑的少年》讓我們從一個新的角度重新認(rèn)識了人生的意義。生活總是充滿了希望和美好，而只有我們自己才能把它變?yōu)楝F(xiàn)實。就像王志文一樣，我們需要堅定地走完自己的道路，永不言棄，這樣才能擁有真正的幸福和快樂。讓我們一起像奔跑的少年一樣，勇敢地追求自己的夢想，去見證生活中的每個奇跡吧！

奔跑奔跑讀后感 篇8

最近，我閱讀了《奔跑的幸?！愤@本書，書中記敘了江蘇省美德少年的故事。最讓我難忘的是閔正紅的故事。

閔正紅，8歲時痛失雙親，成了一名無依無靠的孤兒。面對多災(zāi)多難的人生，小小年紀(jì)的她沒有向命運屈服，而是在學(xué)校及社會大家庭的關(guān)愛下，憑著堅韌不拔的意志，自強自立，自尊自愛，樂觀自信地生活著。她這種精神，不僅影響激勵了身邊的同學(xué)，也在社會上引起了強烈的反響，她也因此榮獲了“江蘇省十佳少先隊員”的光榮稱號。

閔正紅在失去雙親以后，之所以沒有對生活失去信心，是因為有學(xué)校及社會的關(guān)愛。有人說，愛心是冬日里的一縷陽光，為貧病交加的人帶來人間的溫暖；愛心是沙漠里的一泓泉水，為瀕臨絕境的人帶來生活的希望；愛心是夜空中的一首歌謠，為孤苦無依的人帶來心靈的慰籍。閔正紅又將別人帶給她的愛進行傳遞，她深深地明白“受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。她幫助路遠(yuǎn)的同學(xué)值日，幫助同宿舍的小妹妹梳小辮，組織班內(nèi)同學(xué)捐款幫助困難的孩子，每天清晨她組織好本班的同學(xué)晨讀。離學(xué)校 500米 處有一座敬老院，她便是那里的?？汀Ｇ宄?，她早早起床后就悄悄溜進敬老院，給那些孤寡老人們梳頭、疊被、整理東西；傍晚放學(xué)后，她又去給老人們講故事。老人們高興地稱她為“敬老院的小天使”。

閔正紅的故事告訴我們：只要心中有愛，生活就會充滿希望。

奔跑奔跑讀后感 篇9

我的書架上擺了很多書，今年暑假我看的書有：小狗左左，小王子，淘氣包馬小跳，狼圖騰但讓我印象深刻的就是《淘氣包馬小跳》系列叢書了。書的主人公是馬小跳，還有他的三個“鐵哥們”。

馬小跳是個心里有話就非要講出來不可的人，他對朋友很忠誠，但卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，站在辦公室的時候垂頭喪氣，出來辦公室的時候歡天喜地。他的三個“鐵哥們”是河馬張達，猿猴毛超，企鵝唐飛。

其中《奔跑的放牛班》講的就是張達的故事。 張達嘴巴大，舌頭也大，說話時嘴巴一張一合地有點像河馬，所以大家都叫他“河馬張達”。他主張“君子動手不動口”，因為他雖然嘴巴大，他說起話來總是結(jié)結(jié)巴巴，含含糊糊，所以他寧肯動手也不愿多說一句話。他是吵架會輸，打架會贏的一個人?！侗寂艿姆排０唷饭适虑楣?jié)是這樣的：說話結(jié)巴的張達居然進了合唱團，還成了合唱團的領(lǐng)唱。這個不可思議的事件緣起于夏林果的一個夢：她夢見張達唱歌不結(jié)巴了。沒想到，張達在洗澡的時候唱歌還真不結(jié)巴，要多動聽有多動聽。于是，夏林果把張達帶到了少年宮合唱團的慕容老師面前。剛從音樂學(xué)院畢業(yè)的慕容老師，一直夢想能組建一個出色的男童合唱團，馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神，讓她看到了閃閃的希望?？蓮堖_真的能勝任合唱團的領(lǐng)唱嗎？馬小跳作為團長真的能力排眾議嗎？為了慕容老師和夏林果的夢想，更為了領(lǐng)悟真正的合唱團精神，馬小跳和伙伴們在慕容老師的引領(lǐng)下，乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅。

讀完這本書，對我很有啟發(fā)，讓我明白一個道理，做任何事情都要懷有信心，只要堅持不懈，就能獲得勝利。

奔跑奔跑讀后感 篇10

車禍中失去一條腿的女孩Jessica，與恐懼、絕望、疼痛、羞恥、痛苦苦苦戰(zhàn)斗了很久很久！即使這樣，她仍憧憬著能再次感受跑步的快樂！

現(xiàn)在，她終于可以再次奔跑。她享受著自由的風(fēng)吹過她的臉頰、發(fā)絲和衣角，以及她全身的每一個毛孔，她是這么的快樂與感恩！

今天，她喜歡了很久的男孩，她本以為是為了追求朋友而接近自己的男孩，向她表白說他一直被她所鼓舞，他喜歡的一直是自己。這一切都太美好，一切又太真實！她和他這次晨跑后的相遇就這樣發(fā)生了，兩人穿著汗?jié)竦囊路?，站在街道上暢談未來的樣子是這樣的自然！

Jessica幸福又坦然的接受著這一切美好的發(fā)生，即使是被爸爸看到也不想隱瞞?？墒?，她想幫助在她痛苦的時候陪伴與激勵自己的女孩Rosa的愿望，爸爸好像并不看好。

如果不是自己遭受了這場車禍，身體有了這個殘疾，她肯定不會和Rosa成為朋友。因為，當(dāng)她是個健康人的時候，她一直像其他人一樣，看到的只是Rosa的殘疾。

而這段時間，兩人已經(jīng)成為互相支撐的朋友，她們，看到的更多是彼此美好的靈魂！Jessica知道Rosa喜歡看現(xiàn)在的自己跑步，即使她自己不能，也知道Rosa也渴望著奔跑。

Jessica想用輪椅推著Rosa參加河畔跑的比賽，讓Rosa也能感受自由的風(fēng)的吹拂。雖然，能再次奔跑才只是Jessica安上假肢后剛剛能做的事情。

今天早晨，Jessica開始推著輪椅跑步訓(xùn)練。她可以實現(xiàn)推著Rosa參加河畔跑比賽的愿望嗎？她們可以跑出她們想要的未來嗎？

生命是原材料，而我們是工匠。她們倆，即使身患?xì)埣?，卻也一直懷揣著奔跑的夢想。她們一直在努力、在互相支持，我們要不要一起？

奔跑奔跑讀后感 篇11

運動會上，陽光灑滿跑道，蹲下、抬頭。男孩做好了奔跑的準(zhǔn)備。隨著一聲槍響，原本安靜的奧體中心體育館，一下子就熱鬧起來了。吶喊聲此起彼伏，男孩像離弦的箭一樣沖了出去。

由于男孩是第六跑道，只能看見外道上的另外兩名選手，于是他們便成了男孩的最終目標(biāo)。很快，男孩發(fā)現(xiàn)他低估了自己，那兩個人早就被男孩甩在身后。

正當(dāng)男孩哼著歌，滿臉得意之時，一個熟悉的藍色身影出現(xiàn)在了男孩的余光中。不好，是那個學(xué)校的學(xué)生追上來了!男孩一下子亂了方寸，心里糾結(jié)：加速還是不加速?如果加速可能會打亂自己的節(jié)奏，影響最后的沖刺;如果不加速，就會拉開差距，后面就會很難追上。雖然男孩內(nèi)心十分糾結(jié)，但依舊沒有放慢腳步。

估計男孩全身的力量都用在了雙腿上，他加快步伐，那個藍色身影頓時被男孩甩在身后。幾乎是一瞬間。終點線在男孩眼前浮現(xiàn)，男孩放慢自己的速度，對手一下子出現(xiàn)在男孩的面前。

幾秒鐘后，男孩的思緒才從混亂緊張狀態(tài)回到了賽場，右腿有些酸痛，疲倦占據(jù)男孩的驅(qū)體，幾乎要倒下了。

突然，一個熟悉的聲音在男孩耳邊問道：怎么啦?原來自己一直在幻想，那個征戰(zhàn)賽場的人是自己!

這是《奔跑的青春》里場景，讓我知道：青春是熱血的，激情的。也告訴我們：人生要向前跑，不回頭。前方道路溝溝坎坎，未知的旅途給我們的青春充滿期待。青春是張揚的，青春是美好的。堅持奔跑，是青春的本色。

在人生的字典里，奔跑就是堅持不懈，是愛迪生歷經(jīng)五萬次左右研究蓄電池的堅持，是海倫凱勒對生命意義的堅守，是袁隆平爺爺對雜交水稻品種永不停息的優(yōu)化

身為學(xué)生，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。古希臘著名思想家、哲學(xué)家和教育家蘇格拉底，要求學(xué)生每天做一百個甩手動作，日復(fù)一日一年后，只有柏拉圖一個人堅持下來。而且柏拉圖成為了西方偉大的哲學(xué)家和思想家的事實說明，只有讓堅持成為習(xí)慣，才能最終走向成功。

青春只有一次，我們應(yīng)該全力以赴;青春只有一次，我們應(yīng)該不懼失敗;青春只有一次，我們應(yīng)該放手一搏，為了夢想而拼搏!

奔跑奔跑讀后感 篇12

這個寒假我讀了三本書，其中有一本叫《奔跑的放牛班》令我印象最為深刻。當(dāng)我每次捧起這本書時，我不禁想起了這本書的主人公，他們是四個形影不離的好朋友。

這本書主要講的是一個叫張達的男孩是一個結(jié)巴，但是張達班的夏林果夢見他說話不結(jié)巴了。于是把這件事告訴了張達的三個鐵哥們和張達。張達說他聽到流水聲時唱歌不結(jié)巴，后來他們發(fā)現(xiàn)張達唱歌不結(jié)巴時是很好聽的。于是夏林果把張達推薦給了少年宮的老師，老師很喜歡張達和他的三個朋友。因為老師發(fā)現(xiàn)他們四個有一個很貴重的品質(zhì)，那就是有團隊合作精神，之后把他們四個都收下了。并重新組一個有20個男生的合唱團，起名叫放牛班合唱團。最后還在合唱節(jié)得了一等獎，后來張達發(fā)現(xiàn)自己說話真的不結(jié)巴了。

讀完了這本書，我覺得有兩個地方是值得我們學(xué)習(xí)的。第一個是張達堅持不懈的努力，在這一段時間里他一直不放棄，一直不怕困難的勇往直前。最終收獲的不僅僅是講話不結(jié)巴了，而更重要的是，他找回了自信，不再不愿與別人溝通了。第二是張達和自己的三個朋友的團隊合作精神，張達能不結(jié)巴完全是因為他的三個朋友一直在幫助他。是他的朋友讓他去合唱團，是他的朋友在他氣餒的時候鼓勵他，陪他練習(xí)唱歌的人還是他的朋友。這兩種品質(zhì)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

奔跑作文

作文訓(xùn)練是打好語文基礎(chǔ)的一項關(guān)鍵著手點，寫作可以幫助我們更好地理解自己和世界。以下是欄目小編為您整理的與“奔跑作文”相關(guān)的實用信息。本文供你參考，希望能幫到你！

奔跑作文【篇1】

我一直很喜歡奔跑這個詞，它有一種不顧風(fēng)兒喧囂、四周嘈雜，毅然穿梭其中的瀟灑。秋季運動會就讓我真真切切地體會了一回這樣的瀟灑。

運動會的第一天，我們班運動員一連拿下好幾個小組第一，出色的表現(xiàn)讓我為他們喊啞了嗓子拍紅了手。大家都這么努力，我不會拖后腿吧。不知道為什么，一個讓我心慌的想法跳了出來。

比賽的那一刻到了，我心里依然忐忑，當(dāng)請初三年級參加女子4*400米的同學(xué)馬上到檢錄處檢錄的廣播聲響起，隨著一步步邁入運動場的步伐，我內(nèi)心的不安似乎越來越放大，我聽不清身旁的嘈雜，看不見簇?fù)淼娜巳?，感受不到同伴安慰地拍肩，只嗅到了無情的火藥味。

比賽開始了，我依然緊張兮兮的好像丟了魂，呆呆地準(zhǔn)備伸手接棒。手指尖接觸到接力棒的那一刻，我的大腦一片空白，把之前做好的體力分配的計劃忘得一干二凈，只會向前奔跑。跑道旁突然響起熟悉的聲音：加油！加油！我好驚喜，50米，100米，200米，好像每一個地方都有我熟悉的聲音，每一個角落都在呼喚著我的名字！迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)兒觸碰到皮膚帶來絲絲涼意，耳畔嘹亮的呼喚聲卻給予我無窮的熱量，我似乎被點燃，情緒一點點激昂起來，這一刻我明白了，即使我跑得再慢、再拖后腿，迎接我的永遠(yuǎn)是令人心安的港灣。

也許我不能出類拔萃，不能為集體爭取到任何榮譽，可是班級是我們每個成員最堅韌的后盾，它會傾盡所有力量讓每個成員的奔跑更加耀眼。晚自習(xí)的燈光靜靜地照耀，教室像一個寧靜的港灣，等待我們揚帆起航，大家醞釀著力量準(zhǔn)備另一場起跑，相信前方的陽光，瀟灑地奔跑吧，少年！

簡評：伴隨著奔跑心情發(fā)生了細(xì)膩的變化：高興忐忑緊張激昂安心自信，這400米的奔跑簡直就是一次心路歷程，結(jié)尾的感悟很好地升華了奔跑的意義，有溫暖相伴，勇敢地在人生道路上奔跑吧。

奔跑作文【篇2】

讓思維奔跑起來，課上勇于提問，回答老師的問題；課下勇于提出觀點，質(zhì)疑老師或答案的權(quán)威。

每當(dāng)我讀到這句話我就會想起星期四的那個晚上：

結(jié)束了一早上的暑假奧數(shù)培訓(xùn)。臨近晚上，我在家里寫著奧數(shù)班布置作業(yè)。在試卷上持筆飛馳數(shù)小時，就只剩一題了?？墒?，就是這一題我怎么算也算不出答案，在反復(fù)看著課堂內(nèi)的練習(xí)題的計算方式，終于想出了解題思路，在我下筆逐步運算的時候，我的筆突然停住了，因為在答案處出現(xiàn)了負(fù)數(shù)，可是我還沒學(xué)到負(fù)數(shù)怎么辦呢？

這讓我對我自己的解題方法產(chǎn)生質(zhì)疑。我用手機里的軟件查詢相似的習(xí)題運算答案，結(jié)果每個答案里都會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

我和媽媽猜測是不是題目出現(xiàn)了問題。于是，我用手機給奧數(shù)老師發(fā)去了一條短信：“老師，最后一題是不是有錯誤？”過了好一會兒，老師回信了：“最后一題確實是有錯誤，應(yīng)該把后面的除號換成乘號”

我把題目更正過來。可是，還是出現(xiàn)了負(fù)數(shù)，我百思不得其解。

于是，我再一次向老師提出了問題?？蛇@一次老師卻很肯定地說：“不會的，我已經(jīng)看過了，就是這么改的?！?/p>

面對于老師的這么“肯定”的回答，我只好再次重新計算?？墒?，不管怎么做答案中總會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

“?！！?”老師發(fā)來了一條短信，短信上說：“剛才老師看錯了，是應(yīng)該把減號換成加號然后再把小括號去掉?！蔽以俅胃}目，這次得出來的結(jié)果不再是負(fù)數(shù)了。

那是我第一次經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)，向老師提出質(zhì)疑，也是我人生奔跑中的第一步。我會努力學(xué)習(xí)，勇于向老師提出問題。

感謝這一次的“奔跑”，讓我重拾了信心，倍增勇氣收獲了成功，在未來的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。畢竟在學(xué)習(xí)的道路上，我們也是可以質(zhì)疑覺得不確定的題目，可以在推敲和老師的溝通中學(xué)習(xí)和論證這個題目，老師在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識的同時，也會幫助我們樹立對知識觀點的正確判斷。

奔跑作文【篇3】

每個人都在奔跑，不停地和時間比賽，總是會不小心摔倒，不小心就讓時間白白流掉。

跑，跑，跑，我在奔跑，奔跑在時間的年輪上……盡管氣喘吁吁，也還是阻止不了青木蒼蒼，花凋而亡……

時間，好殘忍，不告訴我你的流逝，不眷顧我的后悔。

日歷扯走一頁，一頁，又一頁……看到樹木的圈圈痕跡，聽到耳邊的叮囑：“你已經(jīng)長大啦，”聞不到花初開時的芬芳……才知道，時間走了，走遠(yuǎn)了，樹老了，我長大了，花凋謝了……

我不停地跑，卻趕不上時間的步伐，時間無情地把我推倒，而被推倒后就不想爬起來。

早上，中午，下午，晚上，月亮到太陽，時間就是這樣走的.吧？

時間像清泉，那么甘甜，卻不停地流，流……我撲打在水中，竟希望阻礙它的腳步，可細(xì)細(xì)的水流卻在不注意的某個角落中繼續(xù)流淌……

我不知道自己錯過多少，幼兒忘掉童真，小學(xué)丟掉自由，中學(xué)錯過機會……

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

時間清洗了天空，清洗了世界。古代四大美女，繁榮的唐朝時期……都已成為過去，我吶喊，我心痛。

眼淚禁不起歲月的折磨，希望被時間囚困，努力挽回時淚掉下來……

跑，跑，跑，我在跑，奔跑在時間的年輪上，走過多少，錯過多少……

奔跑作文【篇4】

題記：人生是一場旅途。有時我們只是靜靜地坐著，看美麗的風(fēng)景，享受自在時光。而當(dāng)心中的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。

蝸牛說：“我要一步一步往上爬……”

駿馬說：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天！”

鷹說：“我的世界，只有飛翔！”

有人說：“不要擔(dān)心沿路沒有清涼的風(fēng)。自己跑起來就是一陣風(fēng)。

讓自己奔跑起來，去體驗一種艱辛。

長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要意志的堅韌。人生的跑道不會是充滿芬芳的花徑，而是充滿艱難險阻的泥濘之道。我們要忍受呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

讓自己奔跑起來，去體驗一種暢快。

當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終踩在自己的腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的。讓自己奔跑起來。而即使我們最終到不了自己的理想之境。

讓自己奔跑起來，去體驗一種滿足。

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、霍金、海倫?凱勒……外界的一切早已不能阻擋他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑旅程，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!

奔跑作文【篇5】

望著墻上撕下的一張張日歷，那一串串紅色的數(shù)字愈加變得消瘦。蒙著動人的夜色，瞭望遠(yuǎn)處的萬家燈火，看著夜色似水溜走——明天就是體育中考了。

長時間的訓(xùn)練，我對自己充滿了信心，但又不發(fā)有點緊張，因為這畢竟是中考的前奏。為了這次中考，每個人都費盡心思：穿短褲，減小阻力：喝紅牛，防止疲勞。學(xué)校甚至著急了初二的同學(xué)，帶著鑼鼓為我們吶喊加油！

中考，拼了！

汩汩流動的電流

裹著紫色的羽絨服，背著帶有一堆熊耳朵的書包，拍著長長的隊伍，向體育館進發(fā)?！吧倌瓴蛔R愁滋味”，在這汩汩流動的電流中，有的人插著口袋說說笑笑，有的人好似在交友，我這一個水壺，一邊欣賞沿路的風(fēng)景，一遍細(xì)細(xì)斟酌他那“紅酒”，面目僵硬，只字不出。

踏著輕盈的步伐，我們被關(guān)進了奧斯維辛集中營，這可不是納粹德國建造的“死亡工廠”

所謂的奧斯維辛集中營無非就是一個縮小版的足球場，四周架起了高高的鐵絲網(wǎng)。這里是我們這些候鳥的棲息。

在老師的一聲令下，我們的棲息時間結(jié)束了，我們要開始真正意義上的遷徙。在這途中，有的候鳥會因體力不支而掉隊，還有的便是一路的領(lǐng)路人，以堅強有力的翅膀，飛向溫暖的地方。

劃過的函數(shù)圖像

一切準(zhǔn)備工作做好后，我們這一路人帶著堅定的心念走向?qū)嵭那驁龅?。機器的聲音一響，一個個桔黃色的球在天劃過一道道弧

輪到我了，我脫掉了我那紫色大衣。躍躍欲試。

一陣涼風(fēng)從我的袖口鉆進，我不禁打了個哆嗦。“這點冷算什么，加油，程吳潔！”我心里默念道。

左腿伸直，右腳彎曲，手里捧著一個桔黃色的球，身體微微傾斜。

“開始。”機器發(fā)出了命令。

我的身體像彈簧似的，向下一弓，一反彈，那個可愛的胖嘟嘟的球被我扔了出去，在猩紅的操場的映襯下，畫出了一條完美的二次函數(shù)圖像。我的眼球盯著那球，直到它落到滿分線以外，我的心才放下來。

排在我后面的是李昕怡，她對我不知道說了多少次，在她扔的時候，我一定要站她旁邊，她才會有安全感。

她那小小的身軀充滿了力量，只要一根火柴就能燃成熊熊大火。

“球拿穩(wěn)?！薄把購澫氯ヒ稽c！”我在旁邊焦急地吶喊著。

“su——！”球落地，離滿分還差一點。

“沒關(guān)系，再來一次，調(diào)整好姿勢。”

這個小姑娘臉色微微泛紅，即使沒滿分，她也照樣保持樂觀的心態(tài)。

我緊張地注視著其他女同學(xué)的扔實心球的姿勢，看到她們有動作不對，就像在菜市場買菜的大媽一樣，毫不猶豫地喊出來，看別人扔實心球比自己扔實心球還起勁。

裁判員終于還是忍不住了，她吼道：“安靜點，我們都聽不到報警器了！”

我的臉好似像上了胭脂，瞬間泛起了紅暈。我的聲音放輕了一點。。。。。。

就這樣，我們這群候鳥飛到了一片新的蘆葦蕩。

舞動的切割磁感線

“人生若只如初見，已是芳草斜陽外”。我們高效率地完成了實心球項目，伴著一絲絲芳草發(fā)出的氣息踏進體育館大門。

排球是在室內(nèi)考的。我們10個一組的隊伍排好，一進館內(nèi)。優(yōu)雅的黃暈反射在地板上，這顏色，很溫暖。

我站到我指定的場地，試完球后，我用那充滿殺氣的目光，掃射四周。

“我的天！每個場地都裝了一個攝像頭，監(jiān)視著我們墊排球真是太良苦用心了?！蹦侵话咨男√焓共恢裁磿r候冒了出來。

墊排球，毫無壓力，圓圓鼓鼓的球乖乖地聽我指揮，有節(jié)奏地上下擺動，就像科學(xué)老師上課說的切割磁感線一樣，說不定，我還在發(fā)電哩！

鼓動的圓

一次長途旅行等候著候鳥們，她們知道，這旅途很累，但她們卻不曾放棄。有清澈的湖水映襯，有廣闊的天空飛翔。

命運總是那么的奇特，我們一路下來，披荊斬棘，無所畏懼。我們是第三組，亂打亂撞地成了全校第一組跑步。

我們認(rèn)真地聽著裁判員姐姐教我們戴計時器，這時，雨淅淅瀝瀝地砸在我們的頭上，下起了小雨，是上帝在為我們延長休息時間嗎？我心中暗暗自喜道。

霏霏的雨不知不覺就停了，我們脫下大衣，脫掉長褲。一身輕裝上場。其實我早已經(jīng)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)了。

一排女生站在起跑線上，躍躍欲試，槍聲一響，箭似地沖了出去由于我們這組實力都差不多，我按照李老師為我布下的戰(zhàn)術(shù)，前50米——沖，后勻速跑。

在第一個轉(zhuǎn)彎處，欣欣似乎在準(zhǔn)備籃球考試。“潔哥！加油！”她用那清脆的聲音灌入我耳朵。

既然站在操場上，我就知道唯一能做的事只有奔跑，我保持勻速呼吸。

“腳步邁開，腳步邁開?！崩罾蠋熍郎蠂鷻诤鸬馈Ｎ艺兆?。

四周的圍欄，被家長，老師，初二同學(xué)活生生地又筑了一道屏障。

鑼鼓聲，吶喊聲，聲聲入耳，此時，我的呼吸變得沉重，雙腿像被灌了鉛。

“程吳潔！加油！”我清晰聽到馮老師的加油聲?！熬虐嗉佑?，程吳潔加油?！辫尮穆暯浑s著吶喊聲。

沉重的步伐擺動著，呼吸變得沒有規(guī)律，周圍的呼吸聲像一個巨大的嘆息砸在耳邊，分不清是感嘆號還是句號。原來遙遙領(lǐng)先的我被馬羽芊趕上了，我的腦袋嗡嗡作響，仰著頭，拼命地跑。

“200米，100米”

在旁扔實心球的同學(xué)也放下手中的球，為我們吶喊助威：“潔哥，加油！”“潔哥，加油！”

加油聲不停地砸到我的耳朵。

50米，30米。

我咬緊牙關(guān)，實在是沒有力氣去沖。我的信念鞭策著我——不能放棄，為了中考，拼了！

終點，到了，我戰(zhàn)勝了自己！

我站在終點旁，休息，只感到天地都在晃動，壓根都在顫抖，喉嚨里一股血腥味，胸口悶地塊爆炸，肺強烈地呼吸著。小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)跑到終點，我艱難地走到旁邊，終于還是熬不住了，下半身似乎被抽了骨架，癱在地上。

兩位校長陸續(xù)趕到，走到我面前。

“程吳潔，感覺跑的怎么樣，我?guī)湍慵佑土伺?，我在旁邊一直看著你們跑呢！”曹校長用那莊嚴(yán)厚重的聲音微笑著對我說。

我抬起頭帶著的笑容，用盡全身力氣：“應(yīng)該還可以?！?/p>

“程吳潔她每天晚上都在練，我相信她一定可以的。”一旁的葉?；貜?fù)道。

兩位校長的關(guān)注是我倍感榮幸，我程吳潔是幾輩子修來的福氣呀！

候鳥，淡雅，雨嘀嗒，輕風(fēng)悄襲，來去如朝云，若夢。

奔跑作文【篇6】

當(dāng)雨滴劃過肌膚，似是遙遠(yuǎn)的呼喚，真摯的叮嚀，熱切的問候，急切的告訴我：沒有傘的孩子必須奔跑。

——題記

春雨總是這么不急不慢，不緊不柔地來到這個世界。它不是夏的煩躁，不是秋的蕭瑟，也不是冬的寧靜，而是悄悄地、悄悄地、輕敲你的心扉，撥弄你的心弦，激起陣陣漣漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷靜的，在你成功或是失敗，欣喜或是失落時，會給你最自由的思考。

滴答滴答，這滋潤大地的春雨總算來了，期盼一冬的植物生氣地抽出新芽，迫切的想要汲取營養(yǎng)，可嬌小的身軀似乎受不住這場盛大的洗禮，墜在葉瓣上的珍珠，輕輕的滑落，回歸大地；期盼一冬的人們脫下笨重的棉襖，輕巧地用腳去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，終又斑駁，漂流。忽的，這輕柔的綿綿細(xì)雨變得急切起來，似乎想要更好地親吻大地，清甜的空氣隨之彌漫著層層氤氳，人們不再駐足去與之交流，更多的是逃避，逃避這瞬息的變化。心情也不知為何壓抑起來，此情此景恍若重現(xiàn)，又拉我回到不久前的雨天。

有人說：“學(xué)生時代最怕的就是考試。”曾經(jīng)的我傻傻地認(rèn)為，或許我能夠打破這魔咒，可是事實告訴我，我錯了。考試遇上陰雨綿綿，心情自然不會好，更何況是知道并不理想的成績。忽又一陣寒意席卷全身，那是上帝在唾棄我的無能，試圖用這小小的懲罰讓我明白，自己的失敗與懦弱。單薄的衣衫早已濕透，木訥地行走在大街上，看著曾經(jīng)狂熱的東西，心卻如死水平靜，失落。有兩個聲音在心中爭吵才讓我感覺到至少我還有靈魂：“你真是懦弱無能，考試這么簡單的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“難道你這么容易被失敗所打倒嗎？你不是告訴過自己要堅強嗎？清醒些吧，看看周圍，看看自己！”

不知是淚水還是雨水在我臉上肆意流淌，眼前只是朦朦朧朧的一片，那愈發(fā)清晰的雨聲似要震穿我的耳膜，只是為了讓我聽見自己內(nèi)心深處真實的聲音：沒有傘的孩子必須奔跑。

我不知道是在說讓我堅強地面對失敗，勇敢地奔跑向前，還是說今天的失敗事出有因，當(dāng)我放松時，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不僅僅是成功，還有那份寵辱不驚，更是告訴我要奮力直追罷。

地平線緩緩升起的太陽，露出暖暖的笑容，鑲嵌著紫霞的靜謐，天空也已明亮，清澈得如一塊未經(jīng)雕琢的，魅人的寶石，卻掛上了最自由的笑。歲月安好，世界有雨，有我，依舊如初。

雨滴劃過我的內(nèi)心那一刻，才讓我真正明白了：沒有傘的孩子必須奔跑！

奔跑作文【篇7】

愛默生曾說過“健康是人生第一財富?！甭松飞?，只有健康才是陪你最長久的'伙伴，用何來維系健康？俗語：“生命在于運動”，而我最喜歡的運動方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！

無論何時，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對手；我在奔跑，超過時間！

每一件小事，都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時間賽跑，每天都要爭分奪秒的復(fù)習(xí)，在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水，給自己定了一個一下子怎么也到達不了的目標(biāo)，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費很多力氣，漸漸地是會疲勞的呀。

考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因為成績比我預(yù)料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個腳印，踏踏實實的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進。

漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優(yōu)異的成績，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績較近的同學(xué)身上，我又開始奔跑，但跑道上已

不只我一人。

有時，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學(xué)習(xí)是為何？又有何意義？就在我奔跑時，我慢慢打開了心結(jié)，學(xué)習(xí)，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過程中，會收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！

我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點，我為我的奔跑人生而驕傲！

奔跑起來作文合集

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的讓自己奔跑起來作文，希望對大家有所幫助。

奔跑起來作文 篇1

生活中，我們是否在惰性中漸漸沉淪，慢慢習(xí)慣于懶散的生活，可只有讓青春，讓自己奔跑起來，才能超越自己，才能創(chuàng)造奇跡。我們，沒有理由不奔跑，沒有理由不創(chuàng)造奇跡。

剛上初一的時候，我因為小學(xué)成績較好，所以并沒有太重視開學(xué)考試。又因為一個暑假的懶散，讓小升初時的緊張煙消云散。開學(xué)考試前，老師說要預(yù)習(xí)新課本，考試會考初一的知識，但因為那時軍訓(xùn)讓我疲憊不堪，看著借來的課本也沒有興趣多翻一眼，反而悠閑地看起了小說，對即將來臨的入學(xué)考試毫不在意。

兩天后，在軍訓(xùn)中的跑步訓(xùn)練中，我得了一個非常低的分?jǐn)?shù)，看看拿到的成績，我才意識到經(jīng)過一個暑假的懶散，我的身體素質(zhì)變得更差了。晚上時，到了開學(xué)考試的.時間，發(fā)下卷子的同時，我蒙了，看著一道道不會題和知識點，我只能把小學(xué)零碎的記憶拼湊起來，勉勉強強做了一部分題，看著大部分空白的試卷，我豁然開朗，原來學(xué)習(xí)如跑步一樣，當(dāng)你漸漸習(xí)慣于惰性，就漸漸失去了奔跑的能力。唯有奔跑起來才能為青春創(chuàng)造奇跡。

從入學(xué)考試以后，我漸漸學(xué)會了自學(xué)和努力學(xué)習(xí)，從上課的每一次聽講中，課后的每一道習(xí)題中，我又漸漸學(xué)會了奔跑，學(xué)會了開啟自己的人生。

此后，雖然我一直奔跑，卻也有跟不上節(jié)奏的時候。

初二下學(xué)期，我的成績開始滑坡，特別是數(shù)學(xué)成績，幾乎可以說是直線性下滑，數(shù)學(xué)從我的優(yōu)勢學(xué)科漸漸變?yōu)槿蹴?。我也越來越?jīng)]有自信心，看著數(shù)學(xué)老師失望的眼神我開始質(zhì)疑自己，質(zhì)疑自己一直熱愛的學(xué)科是否真的適合我。

可在一次雨后，我看著剛下來的數(shù)學(xué)試卷，向外跑去，跑在雨中，跑著跑著，我找到了入學(xué)考試時的感覺，那種奮發(fā)的感覺，我在心中悄悄說，奔跑起來，創(chuàng)造奇跡。

當(dāng)晨光初亮，每一個努力的孩子，都站在下一個起跑線上，前路漫漫，唯有奔跑起來，才能一直向前。

奔跑起來作文 篇2

人生是豐富多彩的，有歡喜，有悲傷，有懲罰。但把懲罰當(dāng)成一種美的享受，又怎么不行呢？

那是發(fā)生在小學(xué)六年級的事。我們上體育課，也許是經(jīng)歷了語文、數(shù)學(xué)的太多壓抑，也許是酷辣的烈日讓我們滿頭大汗、精疲力盡，大家都心不在焉，上課極不認(rèn)真。結(jié)果，我們被體育老師罰跑十圈。天啊，跑十圈，3000米??！這簡直就是魔鬼般的懲罰！大家都唉聲嘆氣，抱怨聲此起彼伏。這老師也不想一想，以我們這小身板，怎么可能堅持得下去呢？

“你們要是不跑，我們就蛙跳！”體育老師一聲大喝，大家立馬鴉雀無聲，乖乖照做。剛開始的.時候，大家有說有笑，像一群歡樂的小鳥，嘰嘰喳喳，像兔子一樣奔跑著?？崃业年柟鉃⒈椴賵觯盐覀兒婵局?，頭發(fā)仿佛在開水鍋里煮過一般。周圍的花兒耷拉著腦袋，小草也低著頭，一切事物都在烈日的照耀下失去了生機。才剛剛跑完兩圈，我的所有力氣仿佛都被蒸發(fā)了，九霄云散。我的雙手無力地前后搖擺，腿上仿佛有千斤重，艱難地前行著，大口大口喘著粗氣，頭上的汗珠流過臉蛋，在順流到衣領(lǐng)。我不想繼續(xù)跑下去了，我要休息！

可是，這畢竟是老師下的跑十圈的命令，我一定得完成！我繼續(xù)堅持著，努力調(diào)整自己的呼吸，有力地擺動著雙手，腳努力踩著節(jié)奏，前行著。夏風(fēng)掠過我的頭發(fā)，吹過臉，透進衣領(lǐng)，帶給我的并不是涼爽，而是悶熱，但這并不阻擋我繼續(xù)向前奔跑的動力。此時，心事減少的我也比之前更輕松了，漸漸地，我喜歡上這種在陽光下奔跑的感覺了。

我已經(jīng)氣喘吁吁，嗓子像吃了辣子一樣燥熱。葉兒、草兒依然卷得扯也扯不開，耷拉著。而我卻快樂地奔跑著，步履輕盈，享受著這美好的時光。雖說還是很累，但我堅信：我一定能堅持跑完！

最后一圈，大家奮力一搏，全力沖刺。我逐漸加快腳步，如馬達一樣，雙手如閃電般飛速搖擺，在操場上飛馳。加油，我是最棒的！宛如一支離弦的箭，我沖向終點，終于跑完了這漫長的十圈。

堅持就是享受，堅持就是勝利！雖然這件事已成為過去，但我會時不時想起自己堅持不懈、持之以恒的斗志，想去那種美的享受。

奔跑起來作文 篇3

他長著一雙長腿，他那強壯的肌肉充滿著力量，他大腿上的肉，堅硬中帶有一些韌勁。他就是從民小升起的飛人——鐘濤。今天，一年一度的民小體育節(jié)盛大開啟，小飛人鐘濤參加了50米×8接力賽。

接力賽即將開始，第一棒由劉惠珍送棒，“砰”隨著發(fā)令槍的聲響，劉惠珍用盡力氣，沖向蘭石康，或許是我們的加油聲，使她榨干了身體里每一個細(xì)胞的力量，可是終究只跟對手跑了一個肩并肩。

輪到林巧了，林巧竟被對手落下五六米，“蛋糕”了，我心想：完蛋了，這次我們肯定輸了。我低下了頭，在大腦里想象著我們失敗的情景。可是當(dāng)我聽見觀眾們的驚呼聲時，好奇地抬起了頭來，我目瞪口呆，鐘濤爆發(fā)了，他那強壯的大腿中發(fā)出的力量令人敬畏，整個人像一艘火箭沖向了太空。我的小伙伴們驚呆了。只見鐘濤那雙有力的大腿快速地交替著，就像一個用盡全力在運轉(zhuǎn)的發(fā)動機;大手兩側(cè)不停的擺動著，像一雙翅膀帶領(lǐng)著鐘濤飛向那遼闊的`天空，“嗖”鐘濤像一只離弦的箭，射向終點。

我不禁低吟一小段話：奔跑吧!兄弟們，你們前方有著無比寬廣的大路;奔跑吧!你們有無限的未來;奔跑吧!世界上將沒人比的過你，你是獨一無二的。

贏了!六(1)班沸騰了，民小沸騰了!包老師激動萬分，沖向鐘濤，給了鐘濤一個大大的“熊抱“。全班同學(xué)簇?fù)碇姖?，為自己有一個跑步健將而自豪。旁邊的同學(xué)有的捂住嘴巴，不可思議地看著鐘濤，有的同學(xué)捂住自己的小心臟不讓它跳出來。飛人在民小升起!

奔跑起來作文 篇4

記憶中最深刻的一句話是：跑快點??！

這是媽最愛說的一句話，幾乎已經(jīng)由口頭禪上升為了名人名言。這句話，她也只對我一個人說。自小到大，我就是個慢性子，做什么事都慢，我苦惱，媽更是苦惱。

第一次騎沒有支撐輪子的自行車，心里想著嘴里念著的全是：媽媽，一定要扶著車子不準(zhǔn)放手。一雙小腳吃力地一上一下踏著，身子還一晃一晃的，別提多緊張了。但還是不安地轉(zhuǎn)過頭去看媽媽是否扶著，母親似乎很是認(rèn)真，我也就放下了一半心來，開始有條不紊地騎了起來，沒怎么在意身后的變化。遠(yuǎn)處忽然傳來一聲：跑快點！騎這么慢怎么練好？不要往后看，你的目標(biāo)在前面！不用猜就知道，我嗎那個“沒良心的”丟下了我，讓我一個人騎。很自然地，我就慌了，習(xí)慣性地朝后看了一眼，車龍頭開始不受控制起來，幾下“神龍擺尾”后，我就被無情扔在了地上，眼淚不爭氣地流了下來。母親急急火火地跑過來劈頭就說：“不是讓你跑快點嗎。不是讓你看前面嗎？活該了吧？”

媽，我恨你！

作業(yè)效率很低，且不說質(zhì)量，每次總要拖到最后一天晚上。媽也曾不止一次警告我：再熬夜我把你本子撕了！你試試啊？某個星期天下午，媽又督促著我快點完成作業(yè)，見了作業(yè)就頭疼的我當(dāng)然又是一百個不愿意，但也只好從了，不過那魂兒有可能出竅飛到西伯利亞去了。媽見我只字未動，停滯不前，很氣憤，沖著我吼道：“你就不會跑快點嗎？整天拖拖拉拉，你這樣下去可不行，我提醒你?。　?/p>

媽，你煩！

時間總是那么殘忍，不等任何一個人。不知不覺，我已長大了許多。在各種“分?jǐn)?shù)”的'賽場上，我逐漸力不從心，媽總是說：“茜茜，你跑快點。”當(dāng)我想放棄的時候，媽媽總是說：“跑快點兒啊，女兒！”所以我一直跑，只要跑就不會放棄，只要跑就有贏得可能。于是我開始捧得一個又一個生命中最重要的獎杯。我知道，跑是一種生命的姿勢。

媽，謝謝你！

“跑快點?。÷四墚?dāng)飯吃嗎？”

“遵命，媽媽！”

奔跑起來作文 篇5

生命在于運動，而運動的其中一個方式就是奔跑。

自然界中，強者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保全生命；在生活中，富翁的奔跑是為了掙更多的錢，窮人的奔跑是為了填飽肚子，清官的奔跑是為了更多的人；每個人都在為著不同的事業(yè)熱奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了；我也在奔跑，只不過我的奔跑是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的以后……

邁開第一步便倒在了地上那個，躺在地上嚎啕大哭的我引來了大人的`目光，母親疼愛的將我扶起，教會我要堅強，那時我知道了，我要想著堅強奔跑。

長大的我被學(xué)習(xí)壓力纏繞，再無力去理會別的事情，然而，乏味的、一成不變的生活出現(xiàn)了一絲奇跡，我秀安上了畫畫，我愛上了寫作，這使得我在枯燥乏味的生活中得到一絲安慰，可時間的有限，然我懂的我必須要奔跑在時間的前方，才會奔向更近一步的成功，奔向我一直想要的驕傲。

現(xiàn)在的我，面臨著中考的壓力，奔跑在操場上的我有些迷茫看不清方向，也許，在我奔跑過的地方有一些風(fēng)景我還沒來得及觀賞，也許我奔跑也只是為了那一個目標(biāo)。

以后的我，還會奔跑于事業(yè)，奔跑于世界，總之，我要奔跑，不停地奔跑，直至成功。

我在奔跑，也許前方是黎明；我在奔跑，也許前方就是彩虹；我在奔跑，也許前方就是成功，我在奔跑，每個人都在奔跑，都奔跑向那幾個些許的目標(biāo)。而在我奔跑的前方，也許就是我想要的一切，所以我要奔跑，要加速向前沖，要更加加努力的奔跑，跑向那前方的成功。

奔跑起來作文 篇6

“砰”的一聲，我像一支脫了弦的箭，消失在那起跑線。在同學(xué)們的加油聲中，我勇敢地向前奔跑。

一圈，兩圈，三圈……我的體力漸漸消耗，腳步如同鐵一般沉重，我想放棄，我想逃避。但我必須面對，必須堅持，必須勇敢地向前奔跑。最后一圈，勝利在此一搏，可我真得很累，很累。原來100米也可以如此遙遠(yuǎn)，望著那“千里之外”的終點線，我放慢腳步，養(yǎng)精蓄銳。最后的'50米，我看到同學(xué)們在終點拼命地為我加油鼓勁，我咬緊牙關(guān)奮力向前沖，奔向終點。

回想當(dāng)時真是觸目驚心，但最終還是在體育中考中獲得了滿分。既然已選擇了奔跑，我會勇敢地向前沖，沖向?qū)儆谧约旱慕K點線。

如果把初中比作一次長跑，那么初三則是長跑中的百米沖刺。面對著升學(xué)壓力，我感到彷徨與不安。期中考的失敗又給我致命的打擊，我開始懷疑自己的實力。我覺得前方路茫茫，難道我注定是失敗者嗎？不。我要奔跑，沖向我的終點線。

奔跑讓我勇敢，讓我堅強。

奔跑起來作文 篇7

我是個很喜歡奔跑的人，若我有足夠的體力，我寧愿一天二十四小時都在快速奔跑的疾風(fēng)中度過。我喜歡那條跑向食堂的路，有樹葉間斑駁的影子，有在我手里的伙伴微汗的手心。我討厭系鞋帶，那會使我必須蹲下完成一個3-10秒的動作，再站起來。而我站起來時，伙伴也許在前方等著，等你站起來后再次伸出手;也或許她已跑遠(yuǎn)了。

接著我的奔跑也就沒有意義了，不過是為了吃飯罷了。

我還喜歡空曠的食堂。我一直以為我是個喜歡鬧的人，但原來我也是喜歡的靜的。徑直拿出?？ㄋ⑾?，然后吃飯，聽著越來越喧鬧的聲音，看著越來越雜亂的`人群。我無疑是欣喜的，因為那時我便能全身而退，像是我領(lǐng)先他們一個速度一樣。當(dāng)然還有我的伙伴。接著再不奔跑了，我們會慢慢地走，罵著臟話推搡對方，遇到班主任又彬彬有禮。到超市，回教室，最后午休。

奔跑起來作文 篇8

有這樣一句話，“沒有傘的孩子，在風(fēng)雨中只能奮力奔跑”這句話不知激勵了多少處于困境中的失敗者的心。然而，在現(xiàn)代生活的沖擊下，大多數(shù)人在安逸中迷失了前進的方向，喪失了斗志，于是，我要說：“在風(fēng)和日麗的天里，奮力奔跑不是更加有情趣嗎?陽光下也要保持一種奔跑的姿勢?！?/p>

在風(fēng)雨中奔跑，我們獲得了前進的勇氣與戰(zhàn)勝困境的決心，我們堅守“任憑風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”，殊不知，在陽光下奔跑會讓我們迸發(fā)出一股狂熱的'動力，激勵我們在成功時謙虛謹(jǐn)慎，更上一層樓。鄧亞萍取得了無數(shù)的獎項，獲得國內(nèi)外無數(shù)項榮譽，可以說她的頭頂上是一片晴天碧白，但是她仍然堅持不懈地奔跑，她去劍橋，去北大艱辛求學(xué)，執(zhí)著地不停地追求。于是，她是一位優(yōu)秀的運動員，更是一位渾身散發(fā)人格魅力令人尊敬的人。

在風(fēng)和日麗下奔跑會讓你愈練愈強，獲得強大的生存能力，練就一雙能在暴雨中奮力搏擊的翅膀。老鷹與小雞同出一族，然而鷹不懈怠地努力終于獲得翔飛天空的能力，而雞在安逸中退化成為只能跨越過矮墻頭的雞。試想，如果老鷹在安逸中享樂，失去了搏擊藍天的斗志與理想，與雞群為伍，那么還會有“鷹立雞群”的一天嗎?

縱觀古今中外，偉大的學(xué)者、科學(xué)家、音樂家、作家，只要是真正的偉大，他們的成功之路不乏明麗，然而他們不會躲在陽光下享受，因為他們懂得，停止奔跑會讓自己變得愚鈍。人生是一個不停奔跑的過程。著名學(xué)者錢學(xué)森在取得兩彈一星的偉大成就后，仍然致力于中國航天事業(yè)的發(fā)展，不貪奢榮華富貴與他國優(yōu)厚的待遇，這就是偉大學(xué)者身上煥發(fā)出的照耀今人后人的希望曙光。還有已故的文學(xué)泰斗季羨林先生，一生建功卓著，為我國古文化事業(yè)做出了豐功偉績。季老先生也并沒有因自己頭頂一片藍天而停止奮力奔跑啊。

過分舒適安逸的生活挫傷了我們的斗志，鈍化了我們的生存能力，日益激烈的殘酷競爭也向我們昭示：伸開你的雙臂，在陽光下奔跑，練就一雙愈挫愈勇的翅膀，足夠抵擋暴風(fēng)雨的襲擊!

盡管風(fēng)和日麗，也要奮力搏擊;盡管豐衣足食，也要全力播種;即使安享太平，也要強化生存能力。唯有如此，你的生命之光才會沖破黑暗的死寂，帶來無限的光明!

奔跑起來作文 篇9

我們生活在一個紛亂的時代里，每一個人都有自己所要去追逐的東西，每一個人都在奔跑。

我們?yōu)橹S多東西而奔跑：至高無上的權(quán)利，揮霍不完的金錢，轉(zhuǎn)瞬即逝的時間，和那些期待我們成功的目光。它們都是我們在即將放棄時使我們繼續(xù)堅持下去的動力。

在我們樂觀時，我們正向著快樂奔跑；當(dāng)我們努力時，我們正向著成功奔跑；在我們成功時，我們正向著希望奔跑……我們都朝著那些發(fā)光發(fā)亮有價值的東西奔跑，賽道上的每一個人都活力四射，激情滿滿。

但在奔跑時，我們難免會遇到挫折和困難。但是，誰又能保證自己在為理想奮斗的道路上不會跌倒？遇到了挫折，我們要咬緊牙關(guān)，讓自己去跨越挫折；遇到困難時，我們要樂觀拼搏，讓自己去戰(zhàn)勝困難。

人生就像是一次不顧一切的奔跑。而我們正值花樣年華，更應(yīng)該抓緊這時間，去為了自己的夢想，自己的目標(biāo)，自己的未來，去奮力奔跑，永不言敗。

奔跑吧，懷抱著重要的東西。難以應(yīng)對的未來、不安、迷茫、沒能傳達的思念、無法實現(xiàn)的'夢想、還有無論如何都得不到答案的那些日子。奔跑吧，為了我們所愛的人和對我們寄予厚望的人們。讓我們隨著清晨的風(fēng)，自由地奔跑吧。

奔跑的蝸牛作文

編輯為您準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的“奔跑的蝸牛作文”介紹。作文是鍛煉學(xué)生語言能力的一種有趣負(fù)責(zé)有獲得感的方式，作文是一個提高溝通交流技巧的好方法。寫作文要多花心思，多訓(xùn)練才會寫好。趕快將本頁添加到您的收藏夾方便日后再次查看！

奔跑的蝸牛作文【篇1】

當(dāng)我看著它們一個個的進攻，我會很不開心，但它們是我心中的“大英雄”呀！

它們每天都在奔跑，我的心也跟著它們一起起落落。它們在奔跑，在跑道上飛，在教室里飛我的心不禁地跳動起來。

我的蝸牛是一個圓圓的蝸牛，一個小圓子。它們的身材微胖，背上的殼是褐色的，它們都是那么的細(xì)，那么的堅不可摧，我的心情也不由得煩悶起來。

它們的背上背著一個個小房子，它們的殼是黃色的，一個比我要大一個背得寬大一些的甲殼。

我每天都會給它們充分地清理一下自己的傷口，我把蝸牛的傷口用紙巾包好，放在陽光下，讓它們曬曬太陽，它們就會自己爬出來，爬向那個地方，爬向那個地方。這樣我就不用費心地去折斷它們的小房子了。

可是，我每天都會給它們按摩。每當(dāng)我有什么不舒服，煩悶的時候，我就會把它們放在一個小盒子里，把它們放在一個小盒子里面。

它們在吃食前，我會把它們放到一個小盒子里。

它們的背上有兩只長有細(xì)小的觸角，一對長著一對長長的觸角，一對短短的觸角，還有一對長長的.觸角。

我每天都會給它們按摩：它們的觸角會隨著我的動作一上一下的擺動，好像在對我說：“你好！你好！我很高興能為你做很多事，謝謝！我會和你一起玩得很開心！”

它們的背上還有一對長長的觸角，是我的小蝸牛，它們都是那么的細(xì)，那么的細(xì)。

我喜歡我的蝸牛！

奔跑的蝸牛作文【篇2】

小蝸牛走路很慢很慢，經(jīng)常被動物們嘲笑，他很傷心。小蝸牛決定去土地廟，給土地公公燒香，求他讓自己跑快點。隨后的幾個月，他每天都會花上大半天時間，走到離家半里開外的土地廟，給土地公公燒香。風(fēng)雨無阻。他的誠心最終打動了土地公公。

這天，土地公公現(xiàn)身了，手里拿著一雙鞋。他對小蝸牛說：小蝸牛，這是一雙有魔力的鞋。它能讓你跑得飛快。不過呢，它也有一個缺點。你一旦穿上它，就很難停下來。你愿意穿嗎？小蝸牛高興壞了，想都沒想，連聲說愿意，愿意。一接到土地公公遞過來的鞋子，小蝸牛就迫不及待地穿上了。天啦！他飛速地跑了起來。

剛開始，小蝸牛特別開心，一路蹦著跳著轉(zhuǎn)圈圈。激動之下，他一口氣狂奔到一米高的大山上。他對著大山喊到：你再高我都能爬上來，哈哈哈他剛想好好欣賞一下這里的風(fēng)景，可是，穿著魔鞋的他根本停不下來，他什么都沒看清。

他只好接著往前跑。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他看見好朋友小兔、小青蛙和小袋鼠在跳繩。他多么想和他們一起玩啊。但是，他停不下來。他像旋風(fēng)一樣嗖地轉(zhuǎn)走了。小蝸牛不停地回頭看，戀戀不舍地跑遠(yuǎn)了。

沒一會兒，小蝸牛迎面碰到了他最喜歡的牛老師。他很高興，想跑過去擁抱她。可是，剛觸碰到牛老師的身體，魔鞋就推著他往前跑，差點把牛老師給撞倒了。還沒來得及跟老師道歉，小蝸牛又飛快地跑走了。他心里愧疚極了。

沒多久，小蝸牛就厭倦了這樣的生活。他多么懷念從前那種自由自在、慢悠悠的生活??！那時，他喜歡躺在金黃色的銀杏葉上，聆聽著小鳥的歌唱。一陣風(fēng)兒吹過，葉片就像小船一樣搖晃起來，小蝸?？鞓返厥幤鹆饲锴А?/p>

小蝸牛決定要過以前的生活。于是，他去請求土地公公收回那雙魔鞋。土地公公微笑著點點頭：小蝸牛，你終于意識到這雙魔鞋并不能使你快樂。有時候，慢也有慢的好處。努力去做最適合自己的事情，就是最好的安排。

奔跑的蝸牛作文【篇3】

小蝸牛從生下來就在苦惱一件事——爬動速度慢，這可是他的心病。

速度慢給他帶來了很多問題。上學(xué)時，每天都比別人早出發(fā)一小時，最后還是最慢的一個；在體育課上跑步，每次都是觀眾，它十分難過；吃飯時，別人吃完了，它才吃了一半，所以受到了同學(xué)的嘲笑······久而久之，“慢蝸?！本统伤耐馓枴?/p>

奇跡就發(fā)生在那天晚上，一道亮光照在了他的身上。瞬間，身體里注滿了力量，熱血沸騰，第二天剛下床，就感覺渾身有使不完的勁，幾分鐘就能干很多事，心想，我是不是有了超能力，它在小區(qū)里跑了很多圈，一圈比一圈快，一轉(zhuǎn)眼的功夫就已經(jīng)跑了十幾圈了。到了學(xué)校，開始上體育課，這次要舉行五十米賽跑，同學(xué)們踴躍參加。小蝸牛說：“老師，我也想?yún)⒓樱袉?？”話音剛落，同學(xué)們聽后議論紛紛，它們說：“這蝸牛的腦子是壞了吧！”老師也沒想到它會參加，更出乎意料的是，它竟然贏了這次比賽，它被選拔到了學(xué)校校隊，就這樣成了學(xué)校明星。接下來它拼命地練習(xí)，一遍一遍練習(xí)，練得滿頭大汗，甚至連喝水、玩、休息的時間都沒有了，它打破了以往的慢生活，它為了榮譽，根本停不下來，就這成了“健步如飛”的蝸牛。

一直想奔跑起來的蝸牛，這時才意識到“慢”也許是有道理的。

奔跑的蝸牛作文【篇4】

很久很久以前，在一片茂密的森林里住著一只小蝸牛，它做起事來總是慢吞吞的，就因為這樣，它一直夢想著，有一天自己能成為一只極速蝸牛。

一天，小蝸牛正在鍛煉自己的速度，累得滿頭大汗，停下來休息時不知不覺就睡著了。在夢里小蝸牛遇見了小天使，小天使熱情地上前打招呼：“朋友，你好！我是專門幫人實現(xiàn)愿望的小天使。你的愿望是什么？我可以幫你實現(xiàn)哦！”小蝸牛立刻回答：“我想變成一只極速蝸牛?！毙√焓勾饝?yīng)了。

一覺醒來，小蝸牛想試一試自己到底變成了極速蝸牛沒有，結(jié)果，自己剛剛邁出幾步，就看不到了起點。哇！奇跡發(fā)生了，小蝸牛真的成為了一只極速蝸牛。

今天小蝸牛報名參加了森林里的長跑競賽。準(zhǔn)備比賽的時候，小蝸牛信心滿滿，上屆冠軍兔子先生看到了小蝸牛，陰陽怪氣地說：“就你也敢來比賽？”“誰勝誰負(fù)還不一定呢，哼！”小蝸牛也沒好氣地說。

比賽開始了，槍聲一響，小蝸牛就“嗖”的一下沖了出去，不知不覺它已經(jīng)和兔子先生不相上下了，旁邊的觀眾看得目瞪口呆，紛紛議論著。

一分鐘不到，小蝸牛贏得了比賽，實現(xiàn)了自己的夢想?？磥恚好總€人的生命都是一只小船，夢想是小船的風(fēng)帆。

奔跑的蝸牛作文【篇5】

蝸牛自從跑步比賽得了最后一名，它很不高興，晚上它躺在床上一直睡不著，心想我該怎么讓自己跑得更快呢？有了，把殼去掉。它想著便進入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上，它驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的殼沒了。高興的說：“太好了，殼終于掉了。下一年跑步比賽一定能拿第一?！闭f完便興沖沖地跑去告訴它的朋友們。但大家看到健步如飛的蝸牛時都議論紛紛。

“這還是我見的蝸牛嗎？”

“怎么連殼都沒有？”

“不會吧？”

幾天過后，蝸牛在山路上散步，突然發(fā)現(xiàn)有一條蛇要吃掉它。它趕快跑了起來，顯然蝸?？隙ㄅ懿贿^，嚇得臉色蒼白，大叫道：“有人嗎？救命?。　钡且粋€動物也沒回應(yīng)，它發(fā)現(xiàn)前面有一個小洞，它鉆進去終于安全了，它說道：“如果有殼就好了?！边^了一會兒，蛇走了后，它躡手躡腳的回到蝸牛群，蝸牛們對它說：“每個人都會有自己的特點，這些特點既是長處也是短處，我們要正確對待，做好自己，趁現(xiàn)在殼還在，趕緊把它穿上吧。”

那只蝸?；卮鹫f：“好的?！?/p>

人生中的賽跑作文12篇

語言學(xué)習(xí)中，作文是常見的一環(huán)，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識和能力，寫好作文的前提就是要多觀察、多動手寫。你眼中好的作文是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的"人生中的賽跑作文12篇",希望對你的工作和生活有所幫助。

人生中的賽跑作文 篇1

今天是一個開始，又是一個結(jié)束。開始是我們將要迎接文科考試的復(fù)習(xí)；而結(jié)束的是我們的體育考試。而就在今天，我們體育考試的最后一仗打響了——400米跑。

要知道，我的體育可是一點都不好，現(xiàn)在我還是班中“微胖代表”呢！我的期中考試成績才考了29分，這個分?jǐn)?shù)連及格都沒到。但是，這次我對自己十分有信心，因為每周末，我都去練習(xí)，況且我在400米跑之前已經(jīng)得到29分了，所以我這次一定要爭取45分以上。

歷史課上，我們正在寫卷子時，突然一個聲音傳過來，體育老師讓我們下樓跑步，聽到這個聲音后，全班都沸騰起來。跑得快的歡聲笑語，跑的慢的唉聲嘆氣。我跑到趙宇軒那里，拍拍他的肩膀說：“咱們兩個加油吧！”說完，便迅速跑下樓去。

進了操場，開始了熱身，聽著每一個骨節(jié)的響聲，我便對待會兒的跑步充滿了希望。當(dāng)我們在等待區(qū)時，我細(xì)心的觀察每一組的第一名是怎么跑的，等一會兒也來個“比貓畫虎?！睜幦〔慌苈魏我幻?。

上跑道了，跑道十分滑，這對于我來說不利，因為我這鞋的抓地力不好，所以必須開大步。“嘟——”一聲刺耳的哨聲傳進我的耳朵里，我跨開大步，沖向前方，一開始便跑到了隊伍的最后面，我一看，便開動“16v發(fā)動機”快速奔跑著，我覺得他們幾個應(yīng)該會慢下來，果然不出所料，他們果然慢慢的開始了慢跑，我的腿也像灌了鉛一樣邁不開，可是我必須努力，為了我的45分而奮斗。本來我想過了旗桿再加速，可是王紹丞沖了過來，我也抓緊加速跑，最后還是被他超過了一秒，最后一分五十一秒。

人生也如一場賽跑，你必須堅持努力才能超過他人，落下了要比他人學(xué)得更多，加油！葛書宇，相信自己，文科考試一定能考好！

人生中的賽跑作文 篇2

或許大家都會看到社會上永遠(yuǎn)存在的兩種人。一種人閑的無所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來說忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識?為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學(xué)，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結(jié)局的時候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義，或許只是對于當(dāng)下吧。然后每隔一段時間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標(biāo)，最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標(biāo)的過程中自己實實在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。

其實人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風(fēng)景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現(xiàn)在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。?

人生的賽跑有時又好比雷鋒和一個長壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長存;后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長?？茨愕倪x擇。

人生的賽跑讓富有和有權(quán)力的人放下金錢、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂道，精神上過得滋潤。因為路太長，不這么做，你到達不了終點，你的綜合成績太低，你的生命質(zhì)量必然太差。

人生中的賽跑作文 篇3

時間是賊偷走一切，很多人在老的時候都會感慨的一句話?；仡欁约旱囊簧约鹤鲞^多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰用時最短誰就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場比賽嗎，只不過比拼的不是誰用時間最短，而且看看我們在有限的時間里跑了多少路程。

或許大家都會看到社會上永遠(yuǎn)存在的兩種人。一種人閑的無所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來說忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對方。然而閑的人卻會說好無聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識?為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學(xué)，同樣的工作，同樣的。然后最后不同的結(jié)局的時候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時候我會覺得做的事情很有意義，或許只是對于當(dāng)下吧。然后每隔一段時間以后回顧之前的我都覺得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會失去多少。很多時候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標(biāo)，最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標(biāo)的過程中自己實實在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時候就會讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。

人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會知道那一塊屬于你。阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個人的生命軌跡都是存在，而且是獨一無二的。阿甘，就正是聽著這樣的教誨，一步一個腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠實、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情，對人只懂付出不求回報，也從不介意別人拒絕，他只是豁達、坦蕩地面對生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點，他什么都不顧，只知道憑著直覺在路上不停地跑，他跑過了兒時同學(xué)的歧視、跑過了大學(xué)的足球場、跑過了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過了乒乓外交的戰(zhàn)場、跑遍了全美國，并且最終跑到了他的終點。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍天，或墮入深淵然而這就是生命的路程。誰能說阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會做的事情，至于人生比賽的輸贏對阿甘或許都不重要了吧。在這邊說一句，有些事情這輩子不做，就不會去做了。

其實人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時候過的是否有意義。人生就像一場旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風(fēng)景。有意義的人生不在于長度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現(xiàn)在過的生活毫無意義的話，不介意你開始你的第二人生。?

人生的賽跑有時好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長，兔比龜快，但死得早?？茨闳绾螜?quán)衡。

人生的賽跑有時又好比雷鋒和一個長壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長存;后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長?？茨愕倪x擇。

人生的賽跑讓執(zhí)著于賽跑的人累得滿頭是汗，而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風(fēng)景，不知不覺中停下腳下的步履....。.

人生的賽跑讓富有和有權(quán)力的人放下金錢、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂道，精神上過得滋潤。因為路太長，不這么做，你到達不了終點，你的綜合成績太低，你的生命質(zhì)量必然太差。

人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快，還在于你跑得多慢，在于你的每個腳印是否踏實，是否讓人生過得充實、圓滿和智慧。

人生中的賽跑作文 篇4

敢問生者，有誰不在出生時就開始和人生賽跑？古往今來除心靈脆弱者其無不是如此。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在人生的賽跑中我們每個人的終點都是一樣的，但是過程卻千姿百態(tài)，形態(tài)各異。

角度的不同意味著賽跑方向的不同。自古人分三六九等，高低貴賤，每個人都有屬于自己的圈子，亦可謂是牢籠，敢問眾生平等，人生而平等體現(xiàn)在何處？這種分層亦可為錯，因為人生不止出發(fā)點的差異，人與人最神奇的特色是內(nèi)心的潛力，兩者相輔相成，真可謂是水乳交融，相得益彰！最底層沒野心的人想著是在人生的賽跑中慢走，卻休息不得，沒出力就意味著今天這餐是沒著落了；最底層有野心的人想著是在人生賽跑中闖出一片藍天，因而在前路飛奔時連沿途風(fēng)景都忽略了，沒有細(xì)致一絲不茍的精神注定碌碌無為；在中級階層中，野心其實是可以忽略的了，因為這已經(jīng)升華成內(nèi)心“海量‘’的戰(zhàn)爭了，俗話不是說“心有多大，世界就有多大‘’！他們的人生賽跑方式方法可謂是千變?nèi)f化；至于高級階層呢？不好意思，我不是富二代，家底是種資本，代表著另類的素質(zhì)體系，我只能把他們簡單的定義為返璞歸真，再簡單的就是說不僅野心要大，內(nèi)心的海量，還要有足夠的智力，心緒的擴展能力，因為他們是人生賽跑中的領(lǐng)路人！

人生賽跑中我們總是不得不承認(rèn)誘惑是個致命的毒藥，甜蜜的背后暗藏殺機與悔恨，過程之艱辛不亞于打敗另一個世界中的自己。誘惑有個過渡期，孩童時只為吃喝玩樂，誘惑成了孩子們心中最美最純真的想念，此為誘惑之嬰兒期；少年時，誘惑初露鋒芒，獠牙伸向了人生方向還朦朧的少年們，此也為人生賽跑中的第一次阻礙，其中有網(wǎng)絡(luò)，青澀的戀愛，少年時期才會有的熱血，跌倒的人起來的此后一段時期將略顯成熟，爬不起來的人前路被混沌與迷茫所籠罩，終日墮落，當(dāng)然不排除謀而后定的人，此種人多為聰明過頭者，陷入此中不可自拔，本作者也是其中之一，此為誘惑之幼年期。青年期，誘惑不再局限于之前的

死亡成了人生旅途的終點站，最后的篇章在這里奏起，之后“曲中人散”，生不帶來死不帶去，生與死之間的這道門，寒了多少人的心，白了多少有情人的發(fā)。在人生賽跑中，其實每個人都要歷經(jīng)天災(zāi)人禍，各種突發(fā)事件，有些真的是阻擋不了的。古今中外，謀財害命有之，淫人妻女有之，權(quán)位之爭有之，醉酒駕駛有之，群毆弱小有之，心靈脆弱有之，天災(zāi)有之，無一不斃人性命，敢問這世間有何公平可言？答案自是無，以為然否？但是正因缺少公平，人與人之間的真情流露才更顯無價。

死后，閉上眼，想著人生賽跑中的歷程，有微笑，有無奈，有沮喪，有懊悔，更多的也許可能也就是遺憾吧！童年，孩子們之間的歡聲笑語成了回憶；少年，青澀的戀情成了日后的追憶，少年時的熱血認(rèn)清了朋友間的迥異，因此而略顯成熟；青年，大學(xué)時的功利心態(tài)，戀情被金錢摧殘的體無完膚，友情也更加復(fù)雜，進入社會時的四處奔波，招搖，鋒芒必露，從一無所有到家底雄厚再到身無分文的反復(fù)，心酸，曲折的起伏成了人生漫長又短暫的第一筆精神財富；成年時的又一心酸歷程，夫妻間的分分合合，事業(yè)上的跌宕起伏，以及初有兒女的喜悅；老年至暮年，白發(fā)人送黑發(fā)人的感傷，妻子（丈夫）的離去，期望的子女兒孫養(yǎng)老……之后，安靜的睡去。

不禁試問，人生路上究竟是誰勝出了？答案是沒有，因為終點是一樣的。接著，走過所謂的奈何橋，喝下孟婆湯，走入下一個輪回，接著體會人生……

人生中的賽跑作文 篇5

生命是一張單程票，從來都是有去無回，不會有彩排，不會有重來，更不會有一路暢通的綠行燈。

人生的價值在于付出，多付出一點你就與眾不同。

不要總抱怨人生的不公，總抱怨人生的苦楚。上帝是公平的，他為你關(guān)了一扇門就必定會再為你開一扇明亮的窗。與其自怨自艾的抱怨，那倒不如去勇于探究，勇于發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)自己的美好，發(fā)現(xiàn)自己的獨特。去努力，去拼搏，讓別人成為你的仰視者，讓他人去看你高傲的活著，精彩的綻放。

我想要怒放的生命。我是平凡的，但我亦是獨一無二的。我想要發(fā)光，發(fā)亮，我要讓自己的人生從不后悔。那么，奔跑吧！人啊，你就盡情的奔跑吧！把自己的人生當(dāng)做一條長長的跑道，讓自己成為一名矯健的運動員。那么，就努力吧，在自己的生命中賽跑吧！與他人，與心目中的自己。

生命中的成功在于努力，在于堅持。只有在生命的跑道中堅持下來，你就是強者?；蛟S，在這場不知結(jié)果的賽跑中，你會遇到許多強者，但千萬不要怯弱，要勇往直前，無懼無畏，勇者無敵。也或許，你會遇到許多的弱者，但是，此時此刻，你千萬不要得意忘形，不要沾沾自喜，不能因為你比他人強大而松懈，你要時刻記得，驕傲使人失敗的道理，

你更要時刻的警醒自己，如果不努力，你也會成為被人看不起的弱者。你想成為弱者嗎？你想永遠(yuǎn)的落人一截，成為他人的墊腳石嗎？答案一定是“不”！那么，努力吧，努力地去奔跑吧！

星星之火，也能燎原。親愛的人啊，你一定要有自信心，一定要無畏無懼，這樣才能在生命的賽跑中脫穎而出。

中華上下五千年，古往今來中，多少的名人俠客曾在歷史的長河中大展宏圖，名垂青史。你不必去與他們媲美，不必去與他們一樣的轟轟烈烈，但是你的心，一定要與他們看齊，一定要與心中的自己看齊，一定要做到問心無愧。

人生短短幾十載，不要等到錯過了才去追悔?，F(xiàn)在，我們的.人生才剛剛開始，一定要擺好心態(tài)，積極面對。我們的人生，過了就不再回來，不要等到以后才去追憶。

燈籠易碎，恩寵難回。后來的后來，不要對今生說抱歉。

幾年之后，只望現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。

很喜歡拿某廣告開玩笑：“小時候，我想當(dāng)宇航員，爺爺奶奶給了我愛吃的喜X郎……”因為我從不覺得任何的所謂夢想以及目標(biāo)會因為一個小小的獎勵或者懲罰就因此動輒。一生都在追逐夢想的人其實往往都很寂寞，可能一生中也不會有個TA和你湊在一起，但其實，很多人就因此開始抱怨開始喋喋不休，開始了深一腳淺一腳的所謂嘗試，最后失敗了一事無成了說：“我不是一個人?！?/p>

知道嗎？我討厭一直在追夢。那個過程玄虛的不能再玄虛。

學(xué)了一篇文章，林覺民寫的，與妻書。都知道大的歷史背景下時間的洪流奔騰一去不復(fù)，為了最深的執(zhí)念為了民族大義他英勇就義。在這個時候從來都沒有人說他應(yīng)該熱愛生命，生命是寶貴的……云云。他可能在人生所留待下來的軌跡遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及地平線的另外一段，詭譎的光投放在水中投放在他的寂寥倒影上的最后一刻，你我都看到了一個白色空靈的東西好像飄了出來，去到了一個我們不知道卻又似曾相識的地方，去到了一片湛藍湛藍的歸宿。都知道，他的夢實現(xiàn)了。

還有的人的夢，很長，很長。例如說莊周，例如說寂寞的黃槐樹下一個夢了四十年的男子，例如說那個知名的成語。

我很愿意將人生的賽跑當(dāng)做追夢，但我不希望一個人死去了才到達終點，或者說根本連終點都不知道，那就沒有意義了。就像所有人問所有人一樣。

我很愿意將人生賽跑的歷程當(dāng)做享受，可是一直賽跑一致奔波下去的下場只有疲憊的倒下伴隨著無奈甚至歇斯底里的憤懣。而且你要相信，我要是倒下了連一個笑容都擠不出來，因為我不相信有太多太多的精神上面的高尚能夠得到社會的認(rèn)可。雖然說我喜歡凌空的寂寞，但是我們并不能不用雙腳走路，因此我們看見了這個世界的本身面目：喧囂，嘈雜，甚至骯臟。但是我們并不能拒絕他，因為這就是那個我生活的社會的真真實實。

開始的時候比誰吃的多，比誰長的高，上學(xué)后比誰成績好，工作后比誰收入高。人生有跑不完的路，當(dāng)一個人離開這個世界的時候，我們的馬拉松也就正式結(jié)束。每個人出身不同，經(jīng)歷不同，所以，我們的賽跑的行程也是或一帆風(fēng)順，或滿布荊棘。但每個人都希望在自己離開這個世界之后周圍的人能夠記住他們。為了實現(xiàn)這個心愿，我們要奮力跑完每一段行程。

我本人的馬拉松也正在進行之中。我一直在跑，幾乎沒有休息，每天都想著比別人跑多一些。每天進步一點點，當(dāng)大學(xué)時的一位老師在課堂上對我們說這句話的時候我深感同受。人生就是為了不斷的進步，雖說不用太著急，但也要堅持不懈。記得初二那年有個初一的班主任叫我給他們班的班報寫個小文章，題目是我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)。記得我當(dāng)時寫到：我們學(xué)習(xí)首先要有明確的學(xué)習(xí)目的，有了目的才有動機?，F(xiàn)在想想當(dāng)時，連我自己都會懷疑初二的我有過這么成熟的想法嗎?也許正因為所謂的目標(biāo)我才能跑到現(xiàn)在。其實，對于生長在一個小鄉(xiāng)村的我，上初中時的目標(biāo)不過就是考上我們那里最好的高中。由于堅持不懈的努力，我如愿以償。當(dāng)時覺得世上無難事，只怕有心人。上了高中之后才知道天外有天，高手無處不在。從鄉(xiāng)村到小城市，我見識了各類人才包括數(shù)學(xué)競賽獲獎?wù)?，寫作獲獎?wù)撸坜q人才，體育人才等等。我的視野開始變得更寬，更廣。

我的馬拉松里也出現(xiàn)過不少挫折。每次氣喘吁吁的時候都有過想立馬停下來的沖動，但我還是選擇了繼續(xù)跑。初次背井離鄉(xiāng)的高中生活似乎沒有好好調(diào)整過，高考前的學(xué)習(xí)壓力和對高考的恐懼不幸引來了高考的失敗。曾經(jīng)想過復(fù)讀，但我現(xiàn)在無怨無悔。正因為這事我才明白了人生的賽跑不僅需要智力和體力，而且還需要好的心態(tài)。更何況，在大學(xué)期間我認(rèn)識了一個知己，一個一直在支持我，鼓勵我，直到現(xiàn)在還在等著我的知己?？佳械膲毫Σ槐雀呖疾?，留學(xué)生活也有很多波折和苦難。能夠在考研上取得成功，能夠在異國他鄉(xiāng)取得一定的成績也有這位知己的功勞，使我明白好知己可以給人生的賽跑賦予動力。失敗乃成功之母，幾經(jīng)波折之后的小成功會讓我感到無法形容的快感。如果說沒有過之前的失敗，去年的國家自費留學(xué)生獎學(xué)金應(yīng)該也跟我沒有關(guān)系。

人生中的賽跑作文 篇6

有人把人生比喻成賽跑，人的出生意味著人生馬拉松的開始。開始的時候比誰吃的多，比誰長的高，上學(xué)后比誰成績好，工作后比誰收入高。人生有跑不完的路，當(dāng)一個人離開這個世界的時候，我們的馬拉松也就正式結(jié)束。每個人出身不同，經(jīng)歷不同，所以，我們的賽跑的行程也是或一帆風(fēng)順，或滿布荊棘。但每個人都希望在自己離開這個世界之后周圍的人能夠記住他們。為了實現(xiàn)這個心愿，我們要奮力跑完每一段行程。

我本人的馬拉松也正在進行之中。我一直在跑，幾乎沒有休息，每天都想著比別人跑多一些。每天進步一點點，當(dāng)大學(xué)時的一位老師在課堂上對我們說這句話的時候我深感同受。人生就是為了不斷的進步，雖說不用太著急，但也要堅持不懈。記得初二那年有個初一的班主任叫我給他們班的班報寫個小文章，題目是我們應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)。記得我當(dāng)時寫到:我們學(xué)習(xí)首先要有明確的學(xué)習(xí)目的，有了目的才有動機?，F(xiàn)在想想當(dāng)時，連我自己都會懷疑初二的我有過這么成熟的想法嗎?也許正因為所謂的目標(biāo)我才能跑到現(xiàn)在。其實，對于生長在一個小鄉(xiāng)村的我，上初中時的目標(biāo)不過就是考上我們那里最好的高中。由于堅持不懈的努力，我如愿以償。當(dāng)時覺得世上無難事，只怕有心人。上了高中之后才知道天外有天，高手無處不在。從鄉(xiāng)村到小城市，我見識了各類人才包括數(shù)學(xué)競賽獲獎?wù)?，寫作獲獎?wù)?，雄辯人才，體育人才等等。我的視野開始變得更寬，更廣。曾經(jīng)那么多人說我很聰明，但我那時開始懷疑我真的聰明嗎?我慢慢地意識到天分重要，但是努力更重要。從大學(xué)四年到哈工大的碩士再到首爾大的博士，我一直在提醒自己不要忘了跑。

我的馬拉松里也出現(xiàn)過不少挫折。每次氣喘吁吁的時候都有過想立馬停下來的沖動，但我還是選擇了繼續(xù)跑。初次背井離鄉(xiāng)的高中生活似乎沒有好好調(diào)整過，高考前的學(xué)習(xí)壓力和對高考的恐懼不幸引來了高考的失敗。曾經(jīng)想過復(fù)讀，但我現(xiàn)在無怨無悔。正因為這事我才明白了人生的賽跑不僅需要智力和體力，而且還需要好的心態(tài)。更何況，在大學(xué)期間我認(rèn)識了一個知己，一個一直在支持我，鼓勵我，直到現(xiàn)在還在等著我的知己。考研的壓力不比高考差，留學(xué)生活也有很多波折和苦難。能夠在考研上取得成功，能夠在異國他鄉(xiāng)取得一定的成績也有這位知己的功勞，使我明白好知己可以給人生的賽跑賦予動力。每次的挫折都會讓我明白一些道理，而且能讓我成長。失敗乃成功之母，幾經(jīng)波折之后的小成功會讓我感到無法形容的快感。如果說沒有過之前的失敗，去年的國家自費留學(xué)生獎學(xué)金應(yīng)該也跟我沒有關(guān)系。

人生中的賽跑作文 篇7

看體育節(jié)目，常見參與賽跑的運動員你追我趕，爭先恐后，急馳如箭，在一條條跑道上劃出靚麗的弧線，讓人慨嘆人類力與速度之美。運動員之間互不侵犯，互不傷害。勝利了，自然歡呼雀躍，興奮異常；失敗了，只能自嘆技不如人，今后若想奪冠，仍須努力。

拳擊運動則不然。拳擊運動勝利的標(biāo)準(zhǔn)是擊中對方次數(shù)的多少，甚至擊倒對方，讓對方仆地不起。雙方一上臺就怒目相對，你來我往，都恨不得一拳致對方于站不起的境地。失敗者固然傷痕處處．勝利者卻也難免鼻青眼腫，流血掛彩。

如果說賽跑是一種美麗的競技，那么拳擊實在是一種遺憾的交鋒。賽跑這種競技美就美在運動員都把對方視為競爭對手；拳擊這種交鋒遺憾就遺憾在拳擊手都把對方當(dāng)作勢不兩立的敵人、

人生好比賽跑。每個人的人生之路，就是一條跑道，對手們奮力疾飛，奔向勝利的終點、然而，也有一些人卻把生活視為拳擊賽，把對方當(dāng)作勁敵，費盡心機，虎視眈眈．咬牙切齒，不擇手段，擊倒對方，整垮對方。這樣，兩虎相斗，非死即傷；

看外國人的.傳記，說1952年，史蒂文森在與艾森豪威爾的競選中失敗，但他仍然得意地對自己的朋友說：“畢競，除了我還有誰會與艾森豪威爾較量呢”四年后，他與艾森豪威爾的較量又告失敗，他的朋友給他發(fā)來電報：“現(xiàn)在怎么樣”史蒂文森回電說：“除了我，還有誰會與艾森豪威爾作兩次較量”

史蒂文森失敗了兩次，卻坦蕩自若。除了有開闊的胸懷外，恐怕還有一個良好的心態(tài)，這就是：敗在敵人手下，少有人會口因下這口窩囊氣，一定要東山再起，伺機報復(fù)，要你好看；而敗在對手手下，則讓人曉得人外有人，天外有天，強中更有強中手，自己是“求師不到，學(xué)藝不高”，甘拜下風(fēng)，心服口服。

人生是賽跑，不是拳擊；與我并駕齊驅(qū)者，是對手而不是敵人。

當(dāng)我們在各自人生跑道上競技的時候，只求盡最大的努力，完成自己的使命，沒有傷害別人，也未曾受到別人傷害，即使敗在對手手下，也會感到天高地闊，心平氣和。這樣，我們的社會會更和諧。

人生中的賽跑作文 篇8

微微閉上眼睛，眼前是一朵野薔薇；聽著耳邊從天而降的風(fēng)聲，老師和藹可親的臉出現(xiàn)在我面前。

在風(fēng)雨飄搖的路上，我沒有什么好害怕的，因為我身邊有一個老師。十年樹木，百年樹木栽培，老師們承載著一種難以言喻的歷史使命。在平凡的崗位上，老師們做著不平凡的工作，結(jié)合幾十年的寒暑，默默為學(xué)生貢獻著自己的光和熱。

記得小時候?qū)W過一篇課文《師生戀》。雖然我還年輕，但我被師生之間深厚的友誼所感動，由衷地欽佩老師們無私的奉獻。在唐代，韓昌黎的“教書、教書、解惑”這句話，伴隨著中華民族尊師重道的精神，千古傳唱。但是今天，老師在我心中有了新的名片。他們不僅是傳授知識的好老師，也是和我一起成長的好朋友。

臨近考試，我煩躁不安。于是老師和藹地和我說話，教我堅持自己的理想，淡定如水，穩(wěn)步前進。所以我知道，在沮喪和不開心的時候會彎下腰，微笑，然后感謝生活中的財富，珍惜它，贊美它，享受它。所以，我有飽滿的斗志投入下一場戰(zhàn)斗。

我想家，我覺得不舒服，我想和一個人說話。老師告訴我，雖然我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和父母，但在漫長的旅途中，我們?nèi)匀灰獔远ú灰?。有老師、同學(xué)、櫻桃樹的陪伴，我們不孤獨。于是我在老師的安慰下坐在教室里努力學(xué)習(xí)，在跑道上拼命奔跑，釋放痛苦，擁抱陽光。每個人都有自己的夢想，都需要為自己的心找一個落腳的地方，不怕苦，不怕累，因為總覺得遠(yuǎn)方的家人在等我們的好消息。

我和我的同學(xué)有沖突。老師當(dāng)面開導(dǎo)我，告訴我友情的價值。這個時候我們都在夸大自己，青春讓我們沖動。但是這個時候，我們都很無辜，沒有任何面具，總是把自己最真實的一面展現(xiàn)給別人。我們可以狂哭狂笑，但他們不行。我們要珍惜生命中最純真的笑臉，最美好的歲月。

老師總是在自己的崗位上默默為我們學(xué)生買單。老師是我們背后永恒的精神支柱。雖然他們的不情愿和留戀都藏在我們身后，但他們依然微笑著給我們翅膀，讓我們奔向天空，翱翔。

老師，你給了我力量和飛翔的翅膀。在不久的將來，你會看到我們的驕傲，并與你分享我們的榮耀！

人生中的賽跑作文 篇9

古往今來，總是有很多人把人生比作一場賽跑，途中艱難，如人飲水，冷暖自知，但是只要是自己跑下來，總會有所收獲。

但是，人生中的賽跑，目的并不是贏得比賽，參加比賽的只有你一個人，跑下來你總是贏家。這場屬于你的特殊賽跑，旨在讓你跑出自己的精彩。

有人執(zhí)著于這場賽跑，總想著，一定要破這場比賽的最佳記錄，一定要拿到優(yōu)秀的成績。這些人為世間俗事所累，凡事總想沖在前面，達到最完美的狀態(tài)，這是何其艱難的一件事情？人無完人，就像網(wǎng)上流傳的一副圖，西瓜嫌自己胖，草莓嫌自己弱小，橘子嫌自己皮膚不好，梨子嫌自己屁股大，連香蕉也覺得自己身材差，但是有什么關(guān)系呢？就像這幅圖的標(biāo)題“沒有什么是完美的標(biāo)準(zhǔn)，它們都有自己的秀色可餐”。完美的并不一定真的好，與其最后跑得自己氣喘吁吁，拼盡最后一口氣，倒不如慢慢跑，有氧運動，多有益身心健康啊。

而有的人，卻比前一類人更為明智，他們明白，賽跑不過是一個幌子，真正美妙的是途中風(fēng)景。有的人拼了老命地往前沖，想與自己爭個高低，而錯過了沿邊開放的花，他們的耳邊只有呼呼的風(fēng)聲，風(fēng)吹的他們睜不開眼睛去看一看路邊開得爛漫的花，他們光顧著大口喘氣，卻無法一嗅那些花朵沁人的芳香。與那些慢慢跑，見證路邊四季變化，甚至途中還停下來摘一朵花的人相比，他們錯過了多么美好的東西！

這是一場一個人的賽跑，這是人生的一場賽跑，請慢慢跑，欣賞沿路的風(fēng)光。

人生中的賽跑作文 篇10

前些日子，去一個親戚家做客。還沒敲門，就聽到里面訓(xùn)斥孩子的聲音。

“就考這么點兒分?jǐn)?shù)，還好意思去什么歡樂谷玩?隔壁樂樂，也是你同桌，我聽他媽說，人家這次測驗考了98分，依然老老實實在家看書?！?/p>

“媽，我已經(jīng)兩三個月沒休息了，再說，這次我和同學(xué)都約好了。”

“兩三個月沒休息算什么?你看人家樂樂休息過一天嗎?什么叫約好了，約好了就不能不去嗎?不就是出去玩嘛，多大點事兒?！?/p>

“媽……”

趁孩子還沒哭出來，我趕緊按響了門鈴。

三言兩語說下來，大概了解了狀況。最近一次數(shù)學(xué)考試，孩子考了85分，說起來，這已經(jīng)是很不錯的分?jǐn)?shù)了。要知道，從前的他，數(shù)學(xué)嚴(yán)重偏科，總是在及格線左右徘徊，可以說，85分對他來講是天大的進步。

但父母就是不滿意，總拿隔壁孩子作比較。而且，還擺出一副特理直氣壯的態(tài)度——

和樂樂爸媽一樣，我們送他去最好的小學(xué)讀書，學(xué)習(xí)上有什么需要的，我們都盡最大的努力滿足他，飯菜做他最可口的，衣服第一時間給他買最新款，我們付出了所有，他為什么就不能和樂樂一樣考個好成績呢?

沒想到，那么多年過去了，這一代的孩子，依然要活在“別人家孩子”的陰影下。每個孩子天資都不同，特長也不同，完全沒有可比性，這樣的比較，對孩子來說，是巨大的不公平。當(dāng)你拿自己家孩子和別人家孩子比的時候，有沒有想過拿自己和別人比一比?人家父母能做到的，你都能做到嗎?不可能。

所以啊，不要拿別人家孩子和自己家孩子比，而要拿孩子的今天和昨天比，每天進步一點點，就是最大的進步。

有一個同學(xué)，平日里總是喜笑顏開，耍嘴逗貧是他的長項，一大群人里，他總能帶動氣氛，將原本沉默的“劇情”推向高潮。用他的話說，人越多，他越興奮，有一種氣吞山河、掌控全局的感覺，很帶勁兒。

可最近，他郁悶了。周末大家出來聚會，他也不怎么講話了，一個人靜靜地呆在角落里，有一搭沒一搭地喝著茶水，玩起了深沉。

經(jīng)過一番追問，才得知，工作一年來，身邊的同事升職的升職，加薪的加薪，獲獎的獲獎，唯獨自己什么也沒撈著，三百六十五個日子過下來，總覺得沒有進步?？粗鴦e人一步步往上爬，唯獨自己停在原地，那種感覺，很不是滋味。

其實啊，他之所以看不到進步，原因很多。首先，和別人比起來，自己不是科班出身，大學(xué)里學(xué)到的東西一點兒也沒用上，目前的工作絲毫不熟悉，一切都要從頭開始;其次，升職加薪是需要年限的，他工作才滿一年，就想到了這塊，未免猴急了點兒;最后，獲獎是有名額限制的，整個單位兩三百人，新人獎只有兩個名額，輪不上不是很正常嗎?

平心而論，比起當(dāng)初的自己，他進步蠻大的。從一個什么都要問別人，腦子一團漿糊的菜鳥，到如今不僅可以獨立完成工作，而且時不時還能幫別人搭把手的職場新秀，這進步還不大嗎?簡直像大變活人好嗎?

是的，他不是沒有進步，而是將過多的目光放在了別人身上，而忽視了自己的光芒。每個人的起點都不一樣，每個人的步伐也不一樣，千萬不要因為別人的腳步，而打亂了自己的節(jié)奏。

身邊一些寫作的朋友，也不例外。寫著寫著，就很容易走入和別人比較的怪圈，從而挫敗感連連。

起初，大家都抱著喜歡文學(xué)的初衷開始寫作，心思特別單純，就是想表達，有一些念頭淤積在腦海，有一些故事的框架在心頭隱現(xiàn)，不吐不快。一個靈感乍現(xiàn)，一個段落敲打出來，一篇文章出現(xiàn)在眼前，這個遣詞造句的過程，在文字海洋里游弋的感覺，特別有成就感。

但是，隨著身邊人陸續(xù)寫出一篇篇爆文，一家家出版社找過來，甚至在網(wǎng)絡(luò)上開始小有名氣，成了擁有眾多粉絲的網(wǎng)紅，而自己依然籍籍無名，這時候，就有人開始坐不住了。你禁不住會想——唉，自己怎么一點兒進步都沒有，或者，果然自己沒天分，不是寫作的料，甚至開始懷疑人生，在自傷自悼中郁郁終日。

其實，事實遠(yuǎn)非如此。你將太多的時間放在了看別人怎么走路，而忘記了自己腳下的路，你以為自己原地踏步，其實早將過去的你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。不信的話，你可以回頭看看自己的第一篇文章，和最近的一篇文章，做一下比較，你可以想想一年前的自己，是不是一個月也寫不了兩篇文章，而現(xiàn)在的你，一周都可以寫四五篇。是的，不論文章質(zhì)量，還是自身的勤奮度，都較之前有了大幅度提高。

如果說人生是一場比賽，那么我想說，在這條路上，我們都是和自己賽跑的人。你的對手只有你自己，你只需要超越你自己。每個人都有自己的賽道，每個人的目的地都不同，你無需追逐別人的腳步，亦無需羨慕別人的光芒。

竭盡全力，把當(dāng)下的每一件小事做好，也就做好了一件大事。今天的你，比昨天的你優(yōu)秀了一點點，你就是自己的NO.1。一天比一天進步，就是最大的進步。這世上從來就沒有捷徑，如果有，那就是，一步一個腳印地往前走。

請記住，你的生活里，從來就沒有別人。做好你自己，做更好的自己。

人生中的賽跑作文 篇11

前些天，十八年前的初中同學(xué)，一直沒有謀面的同學(xué)，突然給我來電話說，第二天要結(jié)婚，如果方便，讓我去喝喜酒。接了電話，心里很蒙，給同學(xué)道了喜，說喜酒改天一定要補上，因為有別的事情耽擱不能前去。很感動，歲月流走了那么多年，他還能記起我，而且直奔主題邀請我，很感謝對我的信任，心里也覺得很溫暖。十八年，太過匆匆，同學(xué)在我們的記憶里，已經(jīng)是一種符號，而這種符號，就是曾經(jīng)的努力。對于我這個普通再不能普通的人來說，家人、親戚、朋友，同學(xué)、同事，他們都是我生命中非常重要的人，我都應(yīng)該去珍惜。我要盡可能地多陪陪父母家人，多照顧親人朋友。

因為曾經(jīng)有很多的失望，不想再給自己莫名的希望，盡管別人給了我很多搪塞的理由，已覺得那些都不重要。越來越覺得，活在當(dāng)下很重要。這幾年，我的雙親身體欠佳，讓我非常珍惜當(dāng)下，非常珍惜親情。我知道，如今握著的歲月，不管有多少不甘，有多少委屈，也只能走過去，無所謂了，也就淡然了。我從不要求別人能懂得，從不要求別人去肯定我什么，只渴望自己的付出不求回報，但求回應(yīng)。因為不管達官顯貴，還是一介草民，除了歲月，我們還能緊握住什么？

每天匆匆地邁著腳步，行走在上下班的路上，行走在人群間。一直緊趕著，向那似有似無的目的地進發(fā)。這已經(jīng)是一種習(xí)慣，習(xí)慣和周圍的一切擦身而過。很多普通的人，想必和我一

樣。都用自己的方式走著，匆匆地孤獨的前行。就這樣匆匆走過，一年年的光景，一個個歲月的輪回，走過年齡的界限，走過生命的坎坷，走過生活的艱辛，每一瞬間都是自己生活的痕跡。我們應(yīng)該好好地去珍惜和享受。

紛紛擾擾很多日子，部分人的前途終于塵埃落定。每個人都如一枚棋子，被擺布著，有人歡喜有人憂。在這個過程中，有人損人利己，很讓人鄙夷。我想說，生命中工作不是你的唯一，當(dāng)官不是你的唯一，活在當(dāng)下才是你的唯一。在追名逐利的時候，你已經(jīng)失去了多少美好的事物，很多美好的東西。當(dāng)你回頭，想去彌補，想必已無能為力，已經(jīng)沒有機會。但愿，在匆忙的歲月里，盡量不要做損人利己的事情。

無論人生有多少次坎坷和不公，相信燦爛的心情將是自己明天奮斗路上的好風(fēng)景；珍惜親情、友情，才是自己人生路上不變的主題。

人生中的賽跑作文 篇12

馮驥才曾說：運動中的賽跑，是在有限的時間跑完全程看你用了多少時間，人生的賽跑是在有限的時間看你跑了多少路程。

有時我總想休息，時常呆呆地看著一樣?xùn)|西，時間就在不知不覺中浪費了。在人生的道路上，我只是在原地踏步，止步不前。

回想漫漫的學(xué)習(xí)生涯，我有過多次目標(biāo)，每次都將目標(biāo)制定得很高，結(jié)果常常無法達成。夢想總是美好的，但當(dāng)夢想照進現(xiàn)實時，卻令我覺得前進的道路困難重重。

人生中的賽跑比的是效率，是速度。上小學(xué)時，閱讀是我平時放松的一種方式，但步入初中，這個習(xí)慣漸漸淡了，為此，我找了各種理由拒絕看書，進入高中，我更是沉不下心看書。這就是我的人生路程，先是小有幅度地在前行，但慢慢地止步不前了。

書能增長見識，陶冶情操，豐富人生旅途。愛讀書的人見識開闊，交談時往往旁征博引，連使用的成語也是我聞所未聞的。他們知道很多歷史、文學(xué)的常識，可我卻略知皮毛。

我決定趁著假期，好好讀一兩本書。只有抓住機會，趕上他人的步伐，并下決心超越他們，我才會有所進步。

人生的賽跑就是要學(xué)會與人競爭，從而給自己一個動力去超越。相信自己，一定能夠在人生旅途中留下光輝的成長足跡。

奔跑吧！在人生的道路上，留下一個個腳印，再逐步超越。

抒情作文奔跑吧

寫作是一個既可以探討思想，也能表達個性的自由領(lǐng)域，作文更是其中的代表。如何能夠?qū)懗龈咚降淖魑哪?？如果你想尋找一些高質(zhì)量的文章來提升自己的寫作水平，那么我建議你閱讀“抒情作文奔跑吧”，相信你會在閱讀本文后獲益匪淺！

抒情作文奔跑吧 篇1

假如熱中月亮，向著月亮奔走吧！即便夠不著月亮，起碼能成為繁星之一。

假如景仰高山，向著高山奔走吧！即便來到不了極峰，起碼能觀賞一起的山景。

假如期望遠(yuǎn)處，向著遠(yuǎn)處奔走吧！即便沒有完結(jié)夢想，起碼能讓本人無怨無悔。

不要不過天真地舉頭伸手望向天空，期望有人會來牽起你的手，帶著你走向?qū)?，那樣子你只會滯于原地，隨之空想只會是夢幻，期望也只會是虛妄。既然我們不是富二代，沒有順風(fēng)順?biāo)奶葑庸┪覀冞\用，這我們就更要勤奮上前沖，用力奔走出一片屬于本人的新天下，而到那樣成天你終將會笑逐顏開！

我不去想，能否恐怕勝利，既然挑選了遠(yuǎn)處，便只顧風(fēng)雨兼程。不管道路有多少故障，不管會有多少磨難在前哨等著我，只要我真心實意上前跑，縱然有傷也會很快愈合，和更能抗壓。

為了追趕更雄偉的天空，像駿馬一樣奔走吧！像雄鷹一樣展翅高飛吧！

抒情作文奔跑吧 篇2

奔跑在追夢的路上-抒情作文550字 初二作文范文

流年是邵華之海的清澈雙眼，歲月是時間之花的溫柔點綴。轉(zhuǎn)眼就到了初三，沖刺的號角已經(jīng)吹響，提醒我要奮力奔跑。我知道，努力和拼搏才能澆灌夢想之花。

追夢路上，苦，時常相伴。增加的科目難度，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，讓我再沒了以往的悠閑。好像剛一閉上眼，就又要從被窩里起來，風(fēng)扇好像剛轉(zhuǎn)了幾次頭，就已是夜?jié)?。解不開的題，絞盡腦汁，最為痛苦；趕不走的瞌睡，反復(fù)掙扎最為煎熬；留不往的時間，無情流逝最為殘酷……多少心酸和痛苦，說不盡，道不完。

追夢路上，挫敗，也總相隨。月考考砸了，?？加譀]考好，當(dāng)歡笑淡成沉默，當(dāng)信心變成失落，我追逐夢想的.腳步，是否依舊堅定執(zhí)著？當(dāng)笑顏失在心的沙漠，當(dāng)霜雪封了曾經(jīng)的熾熱，我無奈，心中是否依然碧綠鮮活？

偶爾也會在夜里獨自徘徊，因迷失方向而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。抬頭，看見夜幕中，星辰閃爍，像是我遙遠(yuǎn)又耀眼的夢想。現(xiàn)實與夢想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。

“總是傷感于失敗的過去只會徒增煩惱，過度憂慮不確定的未來也毫無意義?！蔽页料滦膩?，不急不躁不慌不忙，把努力付諸每一個踏踏實實的當(dāng)下。我選擇奔跑，努力改掉那些成為絆腳石的壞習(xí)慣；我追逐陽光，努力走出那片風(fēng)雨。

我從未停止追夢的腳步，我堅信，走出荊棘，前面定是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色?？傆幸惶欤瑲q月之羽，掠過時間的河，撫過一片浩瀚星海，我會在歲月斑駁處，聆聽到夢想之花綻放的聲音。

抒情作文奔跑吧 篇3

奔跑

獨自坐在書房里

面對一道道乏味的題

心煩意亂

丟下筆

來到操場……

不需要任何設(shè)計和顧慮

奔跑吧！

奔跑！奔跑！

是靈魂的升華！

奔跑！奔跑！

是生命之花的怒放！

奔跑！奔跑！

拋開一切煩惱與雜念

盡情宣泄！

奔跑！奔跑！

在起伏的心跳中無盡地暢想！

奔跑！奔跑！

快樂從中得到釋放！

奔跑！奔跑！

向著終點勇敢沖刺！

奔跑！奔跑！

擁抱那新一輪的朝陽！

抒情作文奔跑吧 篇4

到底是什么樣的終點才配得上這一路上的顛沛流離

題記

仰起頭努力地抑制住自己的眼淚，坐在窗前回想起今早發(fā)生的一幕，我紅了眼眶。

窗外陰沉得很，烏云密布，風(fēng)在呼呼地刮著，自己不由得縮了縮脖子，深吸一口氣，心頭涌起一股莫名的傷心?？粗种心菑埐紳M紅叉的物理試卷，手不由得緊了緊，那個顯眼的不及格分?jǐn)?shù)還是刺痛了我的眼睛，更刺痛了我那顆要強的心。

我不明白為什么會這樣的差勁，初三第一堂入學(xué)考試差成這樣，關(guān)上房門望著潔白的天花板，我昏昏沉沉地想著自己的失誤，還有在暑假中的種種表現(xiàn)，自己似乎知道是為什么了自己渾噩地過了整整一個月，早上不起，晚上不睡，下午還要睡個午覺，作業(yè)草草完成，將物理遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，不管不顧。

因為對物理的不重視，我與它漸行漸遠(yuǎn)

我想了很久，忽然從床上躍起，呼了一口氣，冷靜下來把試卷展平，拿起紅筆，找到那本似乎已經(jīng)鋪滿灰塵的物理課本，一筆一畫地寫公式計算，找到習(xí)題集，一個一個翻看以前的錯題，我似乎找回信心了，對這張試卷竟有了不一樣的感覺，我想這也是對自己的一種警醒吧。

迷茫的時候不妨試試伸出你的右手蒙上眼睛，打開一條縫隙，你是不是又見到了光明和希望了?請再將手放在胸前問自己，你會放棄繼續(xù)奔跑嗎?中考前的沖刺正在進行時，少年你做好努力奔跑的準(zhǔn)備了嗎?

我依然會努力奔跑，也將一直努力奔跑。

抒情作文奔跑吧 篇5

冰冷的陽光，灑滿大地，一群少年，有你有我，竭力奔跑，有速度卻缺乏激情。因為，那前方并非我們認(rèn)為的終點……

一個人躺在床上，想：我的人生是什么?努力讀書，考一個好的大學(xué)，找一份穩(wěn)定的工作，結(jié)婚……是的，貌似很不錯的規(guī)劃，從牙牙學(xué)語那天起，大人們就不斷在耳邊重復(fù)：將來你要考北大啊!后來父母、老師以及我們能夠接觸到的所有正面的資訊，每時每刻都這樣對我們灌輸著，于是我們自己也懵懂的編織著人生的目標(biāo)：北大、哈佛、淑女、白領(lǐng)……可是，這真的是我們的理想嗎?我們有沒有停下來問問自己的內(nèi)心，我們自己真正想做的，想要的，到底是什么?

是的，我們或許幸福，我們背后沒有少年凱文遭遇的那樣的利益集團的操控。但是父母夢想的寄托和社會認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn)放佛一雙巨大的手，推我們向前，無法掙脫。

學(xué)歷，收入，地位，名譽這些成功的標(biāo)桿是我們心中的目標(biāo)嗎?我們不斷的質(zhì)問自己，只求內(nèi)心深處最真摯的回答?？赡芪覀兿胍闹皇窃邴惤呴_家小店，寧靜地迎接每一天的第一米陽光，或者，背上行囊，行走四方，體驗生活在別處的那份新奇，甚至是每天悶在廚房，做可以讓自己感覺到幸福的美味……，這些，都不是大眾認(rèn)同的成功，但是卻滿足了我們內(nèi)心的渴望。幸?；蛘卟恍腋?，去自己的心里尋找答案吧。

即使是在那個連衣食住行都整齊劃一的***時代，自我意識的復(fù)蘇也不曾停止，那是蛤蟆鏡與喇叭褲所吶喊著的的宣泄與釋放，而這吶喊在今天被冠名離經(jīng)叛道的80后新生代身上則更為響亮，他們正是因為在世俗評判標(biāo)準(zhǔn)和自我價值認(rèn)定中所產(chǎn)生的巨大矛盾和激烈沖突而飽受爭議。在社會對前者的譴責(zé)與對自我價值的渴望中艱難成長的我們，彷徨，猶豫，掙扎，就像身處塞納河，左岸是理想，右畔是現(xiàn)實，我們在河中，左右飄蕩……

我們不怕承認(rèn)對于大眾價值觀和社會輿論等其他現(xiàn)實阻礙的畏懼，但我們更想向世界昭告我們的夢想，我們堅定的信念，因為有青春，我們從不怕輸。如果我們只有這一次的生命，又不試著在這漫長的跑道上為自己而奔跑，難道這不是一種悲哀嗎?為自己而奔跑，聽從內(nèi)心的召喚，為自己來一次正真意義的長袍，這才能跑出生命的速度啊!

就像那時，那些人所做到的那樣啊

那時，梵高賣不出一張瘋狂的向日葵，除了弟弟，他得不到任何一人的理解，可他追求的腳步，不曾停下。

那時，魯迅先生特立獨行的吶喊，引來無數(shù)討伐，但那筆還是住滿了他全身的氣力，他追求的腳步，不曾停下。

那時，那個叫韓寒的青年，尖銳而又無所顧忌地審視著社會，以其手述其心，卻被那些大人聯(lián)名聲討，可他追求的腳步，不曾停下。

那此時此刻呢?

陽光熾熱，布滿大地，一群少年，有我有你，奮然奔跑，為自己而奔跑，哪怕下一秒，暴風(fēng)雨來臨，只要少年們有自己的方向，那心中，伴陽光永行。

抒情作文奔跑吧 篇6

最近，越來越多的同學(xué)在操場上自行訓(xùn)練。由于面臨期末體考，在黑暗中，盡情地歡快奔跑，成了一種良好習(xí)慣。換句話講，成了一種隱患，生怕與對面的同學(xué)撞個滿懷。

下午，放學(xué)后跑步，我已經(jīng)成堅持三個星期，練以習(xí)成。我每天都要頂著來自學(xué)校作業(yè)的巨大壓力，讓短短的400米，釋放我所有壓力，這也是對心靈上污濁的洗滌。

期末體考即將來臨。我們那可敬可親的王昊老師，也終于從外地趕來。畢竟，上寶貴體育課時間真的不多了。好像聽說，人在某一件即將到來的事情之前，會改變自己的觀點。往常，跑操自己常常是累得精疲力盡，整個人像爛泥似的，拎不起來。然而，這幾天的跑操，我卻用心去跑，去鍛煉自己的呼吸率和跑步的步伐。讓每一次的跑操，成為一次模擬一千米的考試。

每天放學(xué)后，我的好友師云帆與張子健，都會與我一起，在操場上跑步。有了好友的陪伴，四肢的不適應(yīng)，一點也算不了什么，他們會讓我擁有更加強大的意志。

一個個黑色的傍晚，我都要去奔跑，與時間作斗爭。這樣堅持不懈的奔跑，為了什么?為了一個目標(biāo)：體考沖刺70分!

我堅持!我快樂;我堅持!我勝利;我奔跑!我成功。

抒情作文奔跑吧 篇7

燃燒著心中不滅的光，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙。

題記

每個人心中都會有夢，或大或小，或多或少。曾經(jīng)看到一句話：追不到的才是夢吧。是這樣嗎，僅是心存念想不去嘗試嗎，你愿意把它永遠(yuǎn)埋藏于心底嗎，你甘心嗎？

夢想總是遙不可及，現(xiàn)實總是殘酷艱難。但是只要有夢，懷著滿腔熱血去拼去闖，機會是給有準(zhǔn)備的人的?？傇谀抢锉г共粫崿F(xiàn)不如用自己所能觸及的力量去拼湊。只有努力了，相信自己，才能離成功更近一步。當(dāng)然，現(xiàn)實并不是那么溫暖柔軟，當(dāng)你懷著迫切成功的赤子之心去奔跑與夢想相見，現(xiàn)實可能會從中作梗，像充滿魔法使得前方原本暢通無阻的陽光路變成布滿荊棘黑森林，步步艱難。這時候，會有很多人選擇放棄，也會有人選擇堅持。當(dāng)你想要放棄的時候，你回頭看看你離開起點有多遠(yuǎn)了，想想這一路的不容易，歷經(jīng)了多少，蛻變了多少，收獲了多少，你還舍得放棄嗎？最想要去的地方，怎么能在半路就返航。

充滿鮮花的世界到底在哪里，沒有人知道但有人一定會去。別人可以去，你為什么不可以。別用你的爛借口來敷衍這沒有到達的遠(yuǎn)方。追不到的才是夢吧，這種話語只適合那些半途而廢的人吧。雖然他們有他們的苦衷，但是夢想還是可以實現(xiàn)的，為什么這么消極極端呢。夢想不是做夢才能想的，它切實于每個人的心里，只要努力啊。

向前跑，帶著赤子的驕傲，生命的閃耀不歷經(jīng)磨難怎能看到。放棄夢想的人們，你們忘了當(dāng)初是怎樣滿腔人血口口聲聲呼喊了嗎，那些熾熱的心就這么被現(xiàn)實擊倒了嗎。也許我的文字會有些偏激，但是事實就是這樣啊，你不能因為前方黑暗就不去闖，你不能因為沒有了鞋子就不去奔跑，你更不能因為前方布滿荊棘就放棄夢想。夢想跌跌撞撞，怎么會沒悲傷。就像爬山一樣，只有當(dāng)你站在高高的山頂，你才會明白會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小是怎樣的一種感覺。你會覺得那些在半山腰的疲憊是多么的值得，會惋嘆自己快到終點時猶豫放棄是多么不應(yīng)該。這是一種體會，更是一種磨練，一種成長。

翻山越海路很長，夢的方向叫做闖。向前跑吧，為了你心中的夢想，努力吧。就算是迎著冷眼和嘲笑，就算困難重重，只要你有一顆赤子之心，你有心中的追夢計劃，那就不顧一切奔跑吧。天真的路上偶爾很慌，別怕夢弄臟，前方為你發(fā)光，向你招手，只要你夠勇敢，夠努力，夠熱血，做個拼命三郎又何妨。

實現(xiàn)夢想的人并不是你們想的那樣輕松，以為是上天的眷顧和自身的幸運贏得這一切。其實并不是，就像短跑運動員。你們看得到他們在賽道上的奔跑，站在領(lǐng)獎臺上的輝煌，可是誰又知道他們?yōu)榇顺粤硕嗌倏?，受了多少折磨，誰能知道背后的艱辛，誰能看到一次次受傷的腿腳。再比如奧運冠軍劉翔，他在那么多場比賽中拿過冠軍，為祖國爭光，可就在２００８奧運會腳傷復(fù)發(fā)沒能跑下去，輿論的力量真是偉大，把他說的一文不值。你們怎么不想想他為我們祖國爭光的時候，你們怎么不想想他得金牌你們搶著報導(dǎo)采訪的時候。成功背后的付出誰能看得見，只有自己知道。所以如果你半路返航，別人只會給你冷眼和嘲笑，你有委屈也只能自己吞，所以就努力吧，別放棄，現(xiàn)實真的是殘酷的，別抱怨太多，只有努力向前跑，取得成功，才會得到認(rèn)可。夢想還是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，你不努力誰都幫不了你，你是富

二代官二代嗎，如果不是，那你就努力奔跑吧，別總是抱怨現(xiàn)實有多么殘酷，多么的不公平，如果你什么辦法都沒有，那只能靠你自己。用自己雙手得來的成功是

抒情作文奔跑吧 篇8

都是怪人，都是一個個怕死的卻又奔赴在時間表前線的怪人。社會養(yǎng)了著么一群人，上帝造就了這么一群人，多少人又順?biāo)炝诉@么一群人。

當(dāng)談及生活，時間，品質(zhì)，死亡時，我應(yīng)該可以思考一個下午，好好的。這話題太隆重又太籠統(tǒng)，逃脫歲月的懲罰，活出短暫的精彩，靜謐的揭曉死亡。我急于用文字表達我對于一切的認(rèn)知，卻又覺得文字有些蒼白無力。尚某種東西時自己像是中了它絕望的毒汁，念它說它，卻看不穿它。

沒有安靜的地方，我盤站在大街上，望著川流不息的車輛想世界的操控，一切都是那么井然有序，人們卻像暗室里麻木的囚徒。我們到底有沒有好好看看這個世界，自己身邊的人。和模糊的自己，和自然腳下的渴望注視的玩物，它們?nèi)缗哉甙阈韵补陋殻瑑?yōu)雅的無以復(fù)加，如刺猬般裹在某處度過所剩的煩躁。和我們一樣。

加緊，加快，效率凋零了我們的雙眼，阻擋了人們的思想。我們渾然不知。獨立賣命，賣給誰呢，賣給已死得心？浩瀚的海？冰涼的血液或斑駁的皺紋？不知道，我哪能得知別人，個性給了人思想，思想給了人步伐，世界是熱愛顛簸還是崇拜每一個堅韌而又看不清的腳印，問世界吧。我們活了８０歲時，是不是可以參透這種擾人的生命的章節(jié)，貫穿了大半個世紀(jì)悟出的真諦，埋在土里，被歲月侵蝕，被美好侵蝕，被我們看不到的臉侵蝕?？尚Φ睦险撸覀兓膹U了和眾人閑談落花的日子，任親人在余年送上鮮花去祭奠在世時的如蜥蜴般的眼，蛇般的殘忍，離別時的擠下的眼珠子。死的人真自私，沒有一個人時，自己無關(guān)痛癢，卻讓身邊的人滄海了白發(fā)，發(fā)誓不再看某件東西，不再思考某句話，才能堵住寂寞綻開的海。

有人在尖叫中感受活著的意義，他們忽略了亭臺上新開的花，枝柳的又一次生根發(fā)芽，沒看懂父親的愛意，沒看穿母親的白發(fā)，這全部支撐著少年的心的事物都被遺忘了。倉促得到了什么，金錢和物質(zhì)？還是你畢生放下自尊都在拉扯的驕傲？掩飾欲望的答案真無趣。價值在于欲望的體現(xiàn)，若這是你在奄奄一息時所得到的結(jié)論，那你就更無趣了，我的朋友，我替伏在我桌前自由的鳥兒可憐你。

麻雀的嘰喳聲也沒淹過人類的焦急和奔跑聲，我回到了我兒時最喜歡的地方，呵，那的美竟蕩然無存了，真慶幸我早已把這刻在心里，刻進夢里，我很難找到答案－－去回憶著一切的意義，我只是想讓這處知道我所賦予的情感，我要傳達，若他不知我的熱愛何等狂戀，對它不公，對我不公。真害怕我的倉促會讓我忘了它，我好想看到了我會如何想念它，想念它又夢見了它，太想念它而又夢也夢不到它。童年的樹啊，森林啊，街道啊，和我每日夜里的一個夢長得好像。一樣迷人思緒。

所以，我用了一個下午去回憶，只是想停一停罷了。時間不等人？算了吧。我想等等生活在河畔盛夏盛開的煙火，我習(xí)慣留戀美好。

抒情作文奔跑吧 篇9

漫漫人生路，花開花落自有時，與其以手扶額空長嘆，不如以夢為馬勇向前。

題記

絢爛的晚霞點染了整片天空，斑駁云影碎，在陽光的映照下，折射出熠熠的光芒。漫漫人生路，我始終笑著，跑著，咬牙堅持著，我堅信，勝利的曙光終將與我相遇。

時間宛如一陣悠悠的風(fēng)，吹過耳畔，不知不覺，已經(jīng)將我們拉入中考前線。

叮叮凌晨五點的鬧鐘，將我從睡夢中拖出。煩躁，不愿，痛苦，交織在我的五臟六腑。揉揉朦朧的睡眼，偶然瞥見桌上的倒計時牌，我猛地驚醒，迅速將衣服穿好，走向洗漱臺。望向鏡中的自己，有些不知所措。

疲憊，憔悴，刻在我的臉上。眼下一條條溝壑，像一把把刻刀，深深地刻在眼下。凝重的眼袋和黑眼圈，襯著這原本蠟黃的臉，顯得更加憔悴。我不禁發(fā)問：值嗎?腦海中浮現(xiàn)出我日夜努力的身影，想到頒獎臺上手擁獎杯的畫面，我毫不猶豫，斬釘截鐵地回答道：值!接著將一捧涼水潑在臉上。再次望向鏡中的自己，疲憊的面龐已經(jīng)溜走，清晰的遠(yuǎn)方就在前方。堅持，加油!我向自己打氣，僵硬地向自己擺出笑臉，累，那又怎樣?含笑奔跑才是少年應(yīng)有的模樣。

蒲公英的種子隨風(fēng)飄拂，播種希望，也正如我少年，一路成長。

浮浮沉沉，不溫不燥的成績，卻總給我心頭點燃的希望澆一盆冷水。任憑時光流淌，此少年在等待屬于她的高光時刻。

深夜，依稀的燈光下勾勒出一少年奮筆疾書的身影。近看，臉上爬滿愁緒，額頭像擰成一團疙瘩，指尖一遍遍在草稿紙上劃過，卻始終沒有形成美麗的弧線。放棄?不!我重振旗鼓，冷靜!堅持!她一遍遍地告誡自己。看，取而代之的愁苦面龐，是她重新?lián)P帆遠(yuǎn)航后的微笑相迎!

我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖!十幾歲的少年，本就是今朝有夢今朝追。人生路上，我愿意帶著比陽光更燦爛的微笑，乘萬里風(fēng)，破萬里浪，揚帆遠(yuǎn)航，含笑一路，向前奔跑!

抒情作文奔跑吧 篇10

夏至未至，驟雨將歇。

一場淋漓的大雨勾勒出一個透明的世界。窗棱上劃落絲絲雨滴，似在書寫著縷縷未了的思緒。眼前的朦朧喚起一絮潮潮的云霧，只覺點點雨滴灑落在水潭中，倘若一方白緞上繡起的朵朵銀蓮，是耶非耶。我孤身踱步在雨后的世界，地上的水洼自斜陽的反射而瀲滟出一身光彩。記憶自墻上斑駁，似又回到了那年盛夏，似又見到了那位含笑奔跑的少年。

不覺夏至初臨，窗外的蟬鳴伴著蒼翠的荷影，化作一縷輕風(fēng)，悠悠淌進人們的心田。操場上燃起幾分奔跑的興致，已有三三兩兩的人群，結(jié)伴著在跑道上奔跑。徒然，一陣刺耳的嬉笑聲傳入耳畔，我循聲而去，只見一位藍衣少年被人群簇?fù)碇?，臉上露出幾許尷尬的笑意，輕柔的和風(fēng)將三兩言語捎到我的耳邊什么?就你也要參加運動會?放棄吧，你跑得又不快，指不定是倒數(shù)呢!你呀，還是有點自知之明吧。自濃綠的樹蔭下傳來幾許蟬鳴，剎那間打斷了這份對話。只覺他依舊不語，低垂著眼眸，用腳撩撥地上的一洼水潭，水潭被驚起了四方漣漪，自中心層層擴張，由平靜轉(zhuǎn)化為些許驚悸，卻不知，少年的心是否亦如此?

自人潮漸漸散去，他凝望向那汪潭水，似要看透其中的深邃，眉眼中閃過幾分分明的堅毅。一晃眼，他卻又開始奔跑，邁開步子，一步步踏向遠(yuǎn)方。那堅定的步伐，卻不知又背負(fù)了多少般壓力?一圈圈，他慢慢掠過無數(shù)人群，一次次，在無數(shù)轉(zhuǎn)角處，卻又如此分明地，看到了那如晴陽般的笑意悄然浮現(xiàn)在嘴角。這般，似在用那溫暖人心的笑，驅(qū)逐身邊的黯淡，換來自己面前的，則是一方燦爛的晴空璀璨。

一縷風(fēng)兒悄然而至，吹動了一樹的芳華。我漸漸走遠(yuǎn)，只覺操場上的那位少年，依然在奔跑著，迎向自己的光明，直到他陡然化作一個模糊的黑點，我才收回目光，在心中，卻不覺燃起了幾分欽佩。

一場淅淅瀝瀝的小雨過后，操場上仍是有那么一個含笑奔跑的背影。只見他朝我投來一抹微笑，我心中的迷霧漸漸涌起，不禁上前問道：你能把握你會取得成功嗎?你這樣做卻是為了哪般呢他的眸中卻似忽而燃起幾分暖意，不，雖然我沒有十足的把握，但我卻已全力以赴，至少，我承受了壓力，并證明了自己，不是嗎?話音剛落，他卻又悠悠然然地向前奔去。

我愣在原地，細(xì)細(xì)回想著他的話語。遠(yuǎn)處石墻上似又不覺多了幾分綠意，這般純凈，又是那般醉人心扉。

不錯，做那含笑奔跑的少年，背負(fù)著壓力，付出努力并戰(zhàn)勝自己，這又何嘗不是一種成功?

那年盛夏，曾幾何時，偶然遇見了那位含笑奔跑的少年，似在茫茫晴空下，舉目，揮毫，一筆一畫地，將這份含笑的溫暖眷寫在陽光之下

抒情作文奔跑吧 篇11

到底是什么樣的終點才配得上這一路上的顛沛流離

題記

仰起頭努力地抑制住自己的眼淚，坐在窗前回想起今早發(fā)生的一幕，我紅了眼眶。

窗外陰沉得很，烏云密布，風(fēng)在呼呼地刮著，自己不由得縮了縮脖子，深吸一口氣，心頭涌起一股莫名的傷心?？粗种心菑埐紳M紅叉的物理試卷，手不由得緊了緊，那個顯眼的不及格分?jǐn)?shù)還是刺痛了我的眼睛，更刺痛了我那顆要強的心。

我不明白為什么會這樣的差勁，初三第一堂入學(xué)考試差成這樣，關(guān)上房門望著潔白的天花板，我昏昏沉沉地想著自己的失誤，還有在暑假中的種種表現(xiàn)，自己似乎知道是為什么了自己渾噩地過了整整一個月，早上不起，晚上不睡，下午還要睡個午覺，作業(yè)草草完成，將物理遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，不管不顧。

因為對物理的不重視，我與它漸行漸遠(yuǎn)

我想了很久，忽然從床上躍起，呼了一口氣，冷靜下來把試卷展平，拿起紅筆，找到那本似乎已經(jīng)鋪滿灰塵的物理課本，一筆一畫地寫公式計算，找到習(xí)題集，一個一個翻看以前的錯題，我似乎找回信心了，對這張試卷竟有了不一樣的感覺，我想這也是對自己的一種警醒吧。

初三了，懵懂的我們已經(jīng)不知不覺的踏上了中考的跑道，雖然終點就在前面不遠(yuǎn)，但是這一路有很多艱難困境在等著我們：你會有成功的喜悅，有失意的憂傷，還會有著落入低谷的茫然無措這些都會化作一條鞭子，不斷激勵你前行，奔向成功的終點。

迷茫的時候不妨試試伸出你的右手蒙上眼睛，打開一條縫隙，你是不是又見到了光明和希望了?請再將手放在胸前問自己，你會放棄繼續(xù)奔跑嗎?中考前的沖刺正在進行時，少年你做好努力奔跑的準(zhǔn)備了嗎?

我依然會努力奔跑，也將一直努力奔跑。

奔跑初中作文十八篇

作文是一種記錄成果的方式，能夠讓我們的辛勤勞動得到更多的贊賞，也傳承了我們的傳統(tǒng)文化和思想。有些文章讀起來非常令人愉悅。經(jīng)過編輯的努力和付出，我們最新呈現(xiàn)了一個名為“奔跑初中作文”的作文，所提供的解決方案僅供參考，您可以根據(jù)自己的實際情況進行調(diào)整！

奔跑初中作文(篇1)

星期天早上英語聽力模擬測試，老師說讓我們早點到學(xué)校，可待我出門已是7點44分，按平時的習(xí)慣騎車2分鐘就到，加上取車放車到教室仍有一兩分鐘余。但當(dāng)我把車從車庫里推出來時，才驚訝地發(fā)現(xiàn)車鏈掉了——明明昨天下午放進車庫還好好的。就那一秒，腦中閃現(xiàn)了無數(shù)種方法，上樓向爸爸要公共自行車卡，不行，取放上下樓都要時間。就連叫爸爸送我去學(xué)校也不太現(xiàn)實，他還在睡覺。來不及多想，我立馬關(guān)上車庫門飛奔起來。

人生總有太多意外等我們?nèi)コ惺?，即使再措手不及，你的肩膀再羸弱你都必須在下一秒?fù)起你該負(fù)的責(zé)任，步伐越來越沉重，剛吃過早飯的肚子在奔跑中神經(jīng)質(zhì)地抽搐起來，踉蹌了幾步，我只好停下來先走幾步，腦海里沒來由地閃過村上春樹說過的一句話：“每個人都有屬于自己的一片森林，在那里，迷失的人迷失了，相逢的人會再相逢?！蹦俏夷?，現(xiàn)在的我是不是迷失在自己的森林里，尋不回最初的自己?

7點46了，我咬了咬牙，捏著書包就開始狂奔，哦，這該死的胃。風(fēng)刮得好大，我不禁閉上眼睛，好似赤著腳一般，種種疼痛，難耐從腳板涌上來，直到麻痹了全身，這像不像修行，不該不該，熬不過寂寞，就那一霎那，思想它放空了，好想哭。

7點47分，我又開始行走。因奔跑而緊握著的雙手慢慢松開了，因為抓不住的到頭來還是抓不住的，有沒有聽說過，一把沙子你握得越緊，它偏偏從指縫流出，不留一粒沙礫。日期一天天推后，時間一天天減少，我不知道該怎么面對我自己，有時候。那種惶惶，那種因撒種得不到收割的失敗感隨時要淹沒我，呼吸越來越急促，書本里的書本因碰重總發(fā)出久違的聲音，像是站在站臺上，等待屬于我的那一輛火車卻怎么也望不到它即將發(fā)出的鳴笛聲。

7點49分，最后的1分鐘，來不及多想些什么，只想趕緊，快一點完成我的旅途，把掉下的碎發(fā)扎好，深深呼一口氣，我邁開步伐，又重新，又真正地奔跑前來。在我很年輕很年輕的時候，曾以為生命的軌跡會是一個飽滿的圓，但我最終所得到的，卻并不是在第一個站臺上所放棄的，而后漫長的一生之中，卻再也不沒有機會與所丟失的相逢。

7點50分，停下腳步，我已經(jīng)到了教室門口，趕上了我的火車?？v然，人生有再多的意外，也要用一顆不太意外的心去承擔(dān)，或許，只有這樣才可以證明，你并不是漫漫蒼生的一粒紅塵。

奔跑，在路上。

奔跑初中作文(篇2)

掬一捧歲月流沙，嘆一聲往事如畫，驀然回首，不覺已悄然度過十三個春秋?；貞浵窳魉闾蔬M我的心海，翻卷七起多多浪花，這浪花里充盈的汗水，裹挾著淚水

青春路上，磕磕絆絆，多少不易又有多少快樂。青春的意義在于為了理想而努力奮斗，而最快樂的日子莫過于追逐夢想的七彩花季。優(yōu)秀似五月的花野，在那個盎然的春天鋪展在我們的眼前。

那年春天于我而言是一個嶄新的起點，也是一場冰冷的煎熬。期中考試后的我遭受了巨大的打擊，成績否定了我曾經(jīng)付出的一切拼搏。當(dāng)時我的各科成績在班里居下游，淪落成了一個標(biāo)準(zhǔn)的后進生。那段時間我自暴自棄，我心力交瘁，我悲觀失望仿似被打入了冷宮姐姐對我沒有了好臉，爸爸對我沒有了微笑，媽媽對我沒有了笑容

終于在那一次數(shù)學(xué)月考中讓我重拾了信心，積極備考期末考試，那段時光只有默默的淚水陪伴著我。我每天都會把自己一半的時間用來攻克一道道難題，每天總是第一個來到教室學(xué)習(xí)，也徹底擯棄了想玩手機、看電視的心思。因為我知道自己所付出的一切都是為了最后發(fā)自內(nèi)心的笑聲。

等了那么久，終于迎來備戰(zhàn)已久的期末考試?？嘈娜?，天不負(fù)，在那次期末考試中我發(fā)揮自如終于取得了優(yōu)異的成績。那一天我很開心，笑得特別的燦爛，卷子上的等級印證了我一路上的酸甜苦辣，注載了我一路上的喜怒哀樂

越努力，越幸運。這句話早已銘刻在我的心里。青春路上，一路陽光一直指引著我前進，多少奔跑追夢的身影，多少為夢想鉚足干勁的摸樣，最終羽化為一路歡歌笑語，因為時間不會撒謊，你努力的每一天它都會默默為你鐫刻，為你喝彩，為你點贊，為你歡呼

時光含笑，歲月凝香，愿我們在最美的年華，背著簡單的行囊，以夢為馬，隨處可棲。用永不停歇的努力，來換取一路歡歌，收獲純美的快樂

奔跑初中作文(篇3)

爸爸是個足球迷，每個禮拜都要去踢球，一到周末，家里的大電視都被他霸占了，看各種各樣的足球賽。爸爸一看球賽就大喊大叫、手舞足蹈的，不過他最激動的時候就是有中國隊比賽的時候。我不太知道為什么大人這么喜歡看球賽，一群叔叔在球場上跑來跑去的搶球，經(jīng)常搶不到，和外國球隊比賽的時候基本上都是輸。我問爸爸這是怎么回事，爸爸摸了摸一我的頭說：“寶貝，過幾天爸爸帶你去個地方。你看了以后告訴爸爸你的答案，好嗎”！

那是一個一陰一天，我們坐了快三個多小時的車，其中有一個半小時在山路上繞來繞去，才到了一個叫嵊州崇仁的地方。那里有一所小學(xué)，很多跟我差不多大的小朋友在一操一場上踢足球。可是他們的一操一場上沒有草，踢的足球也很破。學(xué)校的老師告訴我們，這里的小朋友很喜歡踢球，可是他們既沒有足夠的球，也沒有正式的'球衣和球鞋。因為場地太硬沒有草，還有很多小朋友扭傷了腳腕，磕破了膝蓋。和爸爸一起來的叔叔阿姨們帶來了很多新的足球、衣服給那里的小朋友們，爸爸還特地帶了一個運動防護急救包。爸爸告訴我，他的工作就是幫助所有熱一愛一運動的人，讓他們保持健康、少受傷。全國各地，有很多小朋友需要他們的幫助。那里的老師說，雖然條件不好，這里的小朋友還是得了很多冠軍，現(xiàn)在有的新的裝備，他們一定能贏得更多的比賽，有幾個女孩子在領(lǐng)到衣服的時候都哭了，我的鼻子也感到有點酸酸的。叔叔阿姨們商量，要用一種叫眾籌的辦法讓這里有一塊真正的，帶草的足球場。

回來的路上，我想這些小朋友這么喜歡踢球，這么厲害，要是他們有更好的條件，等他們長大了，一定也可以贏很多比賽。我告訴爸爸，我知道了，我有一個夢想，如果所有喜歡踢球的孩子都能在草地上快樂的奔跑，快樂的比賽。如果我們有更多的足球，更多的衣服和鞋，更多的球場可以給他們，那么等我長大了，我也要成為一個球迷，在電視上看中國隊的比賽，看他們?nèi)〉靡粓鲇忠粓鰟倮窃撌嵌嗝纯鞓贰?/p>

奔跑初中作文(篇4)

流年是邵華之海的清澈雙眼，歲月是時間之花的溫柔點綴。轉(zhuǎn)眼就到了初三，沖刺的號角已經(jīng)吹響，提醒我要奮力奔跑。我知道，努力和拼搏才能澆灌夢想之花。

追夢路上，苦，時常相伴。增加的科目難度，緊張的學(xué)習(xí)氛圍，快節(jié)奏的學(xué)習(xí)生活，讓我再沒了以往的悠閑。好像剛一閉上眼，就又要從被窩里起來，風(fēng)扇好像剛轉(zhuǎn)了幾次頭，就已是夜?jié)?。解不開的題，絞盡腦汁，最為痛苦;趕不走的瞌睡，反復(fù)掙扎最為煎熬;留不往的時間，無情流逝最為殘酷多少心酸和痛苦，說不盡，道不完。

追夢路上，挫敗，也總相隨。月考考砸了，模考又沒考好，當(dāng)歡笑淡成沉默，當(dāng)信心變成失落，我追逐夢想的腳步，是否依舊堅定執(zhí)著?當(dāng)笑顏失在心的沙漠，當(dāng)霜雪封了曾經(jīng)的熾熱，我無奈，心中是否依然碧綠鮮活?

偶爾也會在夜里獨自徘徊，因迷失方向而輾轉(zhuǎn)反側(cè)。抬頭，看見夜幕中，星辰閃爍，像是我遙遠(yuǎn)又耀眼的夢想?，F(xiàn)實與夢想之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。

總是傷感于失敗的過去只會徒增煩惱，過度憂慮不確定的未來也毫無意義。我沉下心來，不急不躁不慌不忙，把努力付諸每一個踏踏實實的當(dāng)下。我選擇奔跑，努力改掉那些成為絆腳石的壞習(xí)慣;我追逐陽光，努力走出那片風(fēng)雨。

我從未停止追夢的腳步，我堅信，走出荊棘，前面定是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色?？傆幸惶欤瑲q月之羽，掠過時間的河，撫過一片浩瀚星海，我會在歲月斑駁處，聆聽到夢想之花綻放的聲音。

奔跑初中作文(篇5)

夸父追日，何其悲壯？面對火熱的高不可攀的太陽，夸父并未停止逐日的腳步，像愚公移山一樣不知疲倦地跑著跑著，不禁感嘆：那需要多大的決心與勇氣，最后的最后，夸父還是沒能追到太陽，他死了，但是他對光明的不懈追求的精神卻世代傳送，感動著我，感動著你……

有人說，人生就像一場馬拉松長跑，每個人都在自己的跑道上揮灑汗水，擁有各自的精彩。但是，在如此漫長的旅途當(dāng)中，在各種不利條件的影響下，我們難免會漸漸偏離我們的正確的人生跑道，誤入歧途。這就正如沙漠中的行者，如果沒有一個引導(dǎo)的指示物，他們走著走著，當(dāng)他們回頭看走過的腳印時，就會發(fā)現(xiàn)他們的前進方向已經(jīng)慢慢傾斜，如果這樣繼續(xù)走下去的話，沙漠的行者將可能永遠(yuǎn)也走不出沙漠的懷抱了。所以，聰明的行者選擇了北極星作為指路明燈，引導(dǎo)他們走出沙漠，走出困境。

同樣的，對于我們來說，如果我們沒有正確的引導(dǎo)，可能就像遠(yuǎn)洋航行的船只一樣，因為缺少了燈塔的指引，而在大海中或迷失方向，或觸礁沉沒。這是我們多么不愿看到的一幕??！因此，我們是多么地需要擁有一些目標(biāo)，一些正確的引導(dǎo)，讓我們不至于在漫長的人生旅途當(dāng)中，偏離我們的跑道，最終使我們錯過美好的未來啊。

生活就像一盒巧克力，你永遠(yuǎn)也猜不到下一顆是什么口味？是的，生命中的確充滿了許多的未知，這是我們無法預(yù)料的，但是，只要我們堅定了信念，選定了正確的人生航向，那么，無論我們下一秒將品嘗到的是什么滋味，不管它是酒心的，抑或是果仁的，還是其他滋味的，都無法阻礙你走向美好未來的腳步，正如阿甘一樣，只要堅定方向，最后的結(jié)局一定會圓滿而美好。

你，我，你們，我們，咱們，也許生活得不盡如人意，也許正在黑暗的低谷中掙扎，也許我們失去了一切，但是，我們不能失去也不該失去的是對理想的追求，對未來的憧憬，正如黑夜中的北極星，正如我們心中的太陽，時時刻刻引導(dǎo)著我們，激勵著我們。當(dāng)我們快被生活中的挫折打倒時，當(dāng)我們遭受生命的暗夜時，總有一束光，在引導(dǎo)著我們走出通往幸福的沙漠，而這束光，源自于我們對目標(biāo)的堅定與執(zhí)著，源自于我們心中的太陽。

跑吧跑吧，跟著太陽奔跑，就算黑夜迷茫也無法讓你迷失方向，就算長路泥濘也無法阻礙你前進的方向。跑吧跑吧，跟著太陽奔跑，跑向你的成功人生，跑向你的美好未來。

奔跑初中作文(篇6)

我躲進漆黑的臥室，用被子將頭緊緊捂住，像無助的乞兒，蜷縮在被子里哭泣。那種遭受重大打擊的感覺是十分痛苦的，像掉進了黑漆漆的冰窖，觸手是一片冰涼。還在執(zhí)著于那份“滿江紅”的試卷，那刺目的紅叉叉，灼傷了我的眼。往日的意氣風(fēng)發(fā)早已不在，一切的殷殷希望化為泡影。這最狼狽又最脆弱孤寂的時候，迷茫與彷徨鋪天蓋的襲來，我冷得瑟瑟發(fā)抖……

突然，沉重的房門被打開，一縷微弱的陽光斜射進來，我聽見一陣悉悉索索的腳步聲。然后我的被子被人拿走了。這才看清楚來人——是父親。我看見他一貫嚴(yán)肅的臉流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿著我童年時的天使——風(fēng)箏。我有些驚訝，但心中的痛又來了，我開始急切地尋找被子。父親突然開口說道：“囡囡，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！”死一般的沉寂。只嘆！此時的我落魄不堪，哪里還有什么心情去放風(fēng)箏。父親的痛惜愈加強烈，大概是怕我發(fā)覺，他扯出一絲牽強的笑，繼而說道：“在你小的時候不開心時，都會和我一塊放風(fēng)箏的?！蔽以谛闹懈袀剑盒r的我，天真爛漫，不愉快痛苦的事只要玩一會兒早會忘卻，現(xiàn)在我的憂愁和煩惱越來越多，怎么還會像小時一樣呢？。父親不再說話愣在原地！不再看父親，我又重新裹上被子，繼續(xù)頹廢消極下去。

很久很久，他再次拉開我的被子，故作興奮地叫我望窗臺。不忍他再為我擔(dān)心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飛得好地好低的風(fēng)箏。我自嘲一笑，“這不正是我嗎？又沒有風(fēng)，在高空中無依無靠四處漂泊，如此多的打擊重?fù)?dān)，它又怎會飛上它理想的高空？”父親一本正經(jīng)地說道：“誰說沒有風(fēng)，風(fēng)箏就不會飛上高空，只要放風(fēng)箏的人可以奔跑就行了！”“真的嗎？只要奔跑就可以讓風(fēng)箏飛上高空。”我在心中暗暗問自己。再去望那風(fēng)箏，許是牽線的那人正在奮力奔跑，風(fēng)箏竟越飛越高，終是飛向高空，與那廣闊蔚藍的天來了個近身擁抱……

我想：人生大概亦如此吧！在你垂頭喪氣之時，生活給你開了一個小小的玩笑，開始變得不如意了，心中的那陣風(fēng)兒?。∫粫r也會吹不起來了，但是不要緊的，只要對人生有足夠的堅強，堅持不懈，勇往直前。

相信自己——你就是獨一無二的。給自己一個表現(xiàn)自己的機會，大膽自信的在人生之路上奔跑吧！終會將你夢想的風(fēng)箏送上成功的藍天高空！

奔跑初中作文(篇7)

“無論如何，只要永不停息地奔跑，我們所做的每一件事都會出眾出色。”這是班主任送給我們的見面禮。

剛聽到這句話，我并不以為然，每天依然依著慣性奔跑。

進校之初，我以高分考進了夢寐以求的“十二班”！請想想，“十二班”這個符號意味著什么？意味著你戰(zhàn)勝了諸多對手，意味著你超越了自我！

我是那種自我感覺特良好的人。以為剛開學(xué)，一切都還早著咧！也不知怎么地在地攤淘到了一本金庸的《神雕俠侶》，整天陶醉在草原、大漠、駿馬和楊過的功夫之中，簡直是不亦樂乎！

課堂上，我對老師所講的那些東西毫不感興趣，一心只惦記著俠侶們坎坷的命運。手捧一本《神雕俠侶》，我就以為自己擁有了整個世界。偶爾，同桌小聲地提醒我注意聽講，我不是翻著白眼就是瞪她一眼，她只是輕嘆一聲：“我是為你好?！?/p>

我不理她那一套，心里反復(fù)嘀咕《神雕俠侶》中的那句臺詞：“我路過海的時候海不說話，我走過山的時候也聽不到回答;我騎的毛驢步步滴滴答答，悠悠飄向遠(yuǎn)處可從不想要回家......”

沒想到，期中考試結(jié)果一出來，嘿嘿，我可不是“獨孤求敗”，真不經(jīng)考，一考就敗！真有點像“騎著毛驢步步滴滴答答......”

看著試卷上的那么點分，我失落地望向窗外：烏云黑著臉浮在城市上空，雨點毫不留情地砸下，狠狠地拍打著窗戶，敲擊著我虛弱的心······

窗外雨紛紛，老師興致正濃地講著一個故事：太陽升起的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑了。獅子知道，如果它趕不上最慢的羚羊，就會餓死。羚羊也知道，如果自己跑不過最快的獅子，就會被活活吃掉......

一剎那間，我似有頓悟：在這個世界上，每個人所面對的競爭和求生的挑戰(zhàn)都是一樣的。如果你渾渾噩噩，沒有奔跑的智慧和勇氣，就會被淘汰！

于是，我決定開始奔跑，看自己能否成為一個獨孤求敗者！我要自己做一回拯救自己的大俠！

自此，草原、駿馬和功夫已漸漸從腦海里遁跡。我開始仔細(xì)聆聽老師講的每一個字，思考著黑板上的每一道公式。即使回到家里，也置“武俠們”于不顧，認(rèn)真溫習(xí)當(dāng)日的每一個難點和要點。那個曾經(jīng)沉醉在武俠世界里的我渾身充滿了熱情和力量。

也許是考試失利雷倒了我？也許是老師的故事啟發(fā)了我？也許是楊過一腔熱情，永不言敗的信念激發(fā)了我？總之，我開始意識到：武俠小說本無錯，錯的是我不該因癡迷而放棄了自己的奔跑，我不能讓我騎的毛驢步步滴滴答答！

奔跑需要覺醒，奔跑需要毅力，奔跑也許會跌倒，但奔跑會讓你看到希望和到達你想到達的地方！

人生只有奔跑著奮勇前行，才不至于被淘汰！

奔跑初中作文(篇8)

喧鬧的加油聲在周圍喊起，我只能聽到自己急促的呼吸，在這充滿競爭的賽場上，我是孤身一人，而我相信，我早已是冠軍。

當(dāng)我敢在這塑膠跑道上邁出第一步的時候，我已成功了一半；當(dāng)我堅持沖向終點的那一刻，我已經(jīng)成功了。奔跑時目光一定要長遠(yuǎn)，腳踏實地一步一步跑，雖然只是一小步，但收獲頗豐。只要永不言棄堅持下去，冠軍一定屬于你。

在你后面一定還有人，別掉以輕心，說不定下一秒他便超越了你。盯住你前面的人，找準(zhǔn)時機超越他，既使他是你的朋友，倘若你讓了他，你便害了他，最好的辦法是超越他?！叭送庥腥?，天外有天?！眲e認(rèn)為自己是最棒的。無論贏輸，只要有你相伴，前方必是光芒。

千難萬難，難的是如何給自己在這個擁擠的世界上找到屬于自己的一席之地，別被眼前的欲望所捆綁。開始跑步時，與其糾纏不清，不如淡然放下。別去追求輝煌的結(jié)果，只需做好自己的事。

不要荒廢時光，多學(xué)點知識，打開眼界，拓寬思路。向著自己的夢想、理想向前奔跑。只要堅持下去，雖然最終沒有獲得成功，但向前奔跑所經(jīng)歷過的東西，永遠(yuǎn)是自己在成長中的一筆財富。

奔跑不只為第一，自己意義上的成功，是超越自我，突破自我，使自己磨礪成一把鋒利的劍，在前行的路上能夠披荊斬棘。

奔跑，不只是在跑道上，而是要在學(xué)習(xí)、生活上奮力拼搏。在這充滿競爭的世界里，我們更應(yīng)該奔跑。

奔跑初中作文(篇9)

小水滴因為有夢想，才得以匯入大海；小樹苗因為有夢想，才能長成參天大樹；人生因為有夢想，才得以精彩。

但，夢想是什么呢？我苦苦思索，卻找不到答案。

相信大家都知道貝多芬吧！他從小就熱愛鋼琴。即使命運不公，關(guān)上了他心靈的“窗戶”，讓他隨入黑暗。讓他聽不到聲音。但是，他沒有因此自暴自棄。因為他有夢想。夢想的光明照亮了他，讓人生有了些許光亮。他日以繼日地練琴，以完成他的夢想——成為鋼琴家。終于，他聲名大噪，夢想得以實現(xiàn)。

人們在日常生活中，經(jīng)常會用到支付寶，淘寶等軟件。尤其是今年，幾乎全國的學(xué)生都用到了釘釘這個軟件。它們的創(chuàng)始人是誰呢？他就是馬云。

沒有誰的夢想會輕而易舉地實現(xiàn)。馬云亦是如此。早年的馬云，高考落榜，頻遭開除，只能到餐廳去打工。

可他沒有放棄自己的夢想，反而更加努力，終于，他創(chuàng)為了阿里巴巴，一步步地經(jīng)營，實現(xiàn)自己的夢想。成為了中國首富。

夢想是什么？成為鋼夢家？不。成為微軟行家老大？不是。

我問落葉，落葉說它的夢想是化土護花。我問石頭，石頭說它的夢想是建造高樓。我問…我問了許多的人，他們的回答都不相同。

老師問我“你的夢想是什么？”我低頭思索了一會兒，恍然大悟。夢想是人生的航向標(biāo)，是你人生的燈塔。

人生因為有了夢想，才得以精彩。讓我們朝著夢想努力奔跑，翻出一片屬開自己的天空。

如果你不知道自己的夢想，那就為立自己下一個小目標(biāo)，朝它奔跑吧！

奔跑初中作文(篇10)

每個人在假期里都有不同的事情想做，然而我想做的事情可能跟你們會有點不同。沒錯，就是——奔跑!

想在大草原上自由自在地奔跑，想在跑道上無憂無慮地奔跑，更想在人生正確的道路上堅持不懈、永不放棄地奔跑。

我想奔跑，大家一定覺得很奇怪，其實這都是拜“奔跑吧，兄弟”所賜。

你瞧吧，在奔跑的過程中，所流下的汗水一定不咸，而是甜的。跑完之后，雖然可能會把你累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但是照樣會覺得很幸福，猶如結(jié)束了一次快樂的旅程。

“奔跑吧，兄弟”里的所有嘉賓也都說了：奔跑，不僅會讓你健康，還會給你帶來快樂，是一件再好不過的體育項目了。

而我覺得，雖然也有很多同學(xué)喜歡奔跑，但是這群人里至少有百分之八十的人都只是想逞逞威風(fēng)罷了，說什么自己是“金鐘國”啊，“李晨”啊……可他們并沒有搞懂奔跑的意義是什么。瞧，雖然學(xué)校里除了星期一，其它每天都要求大家晨跑，但是總有那么一部分同學(xué)在漫步，左搖右晃，東張西望，哪里有個跑步的樣兒嘛!

所以，我希望把“奔跑吧兄弟”改成“奔跑吧學(xué)生”、“奔跑吧老師”，甚至可以改成“奔跑吧家長”，讓奔跑不分年齡，不分種族，不分層次。

奔跑吧，邁開步子，跑起來!

奔跑初中作文(篇11)

風(fēng)在四季里演繹著不同的角色，它用自己的行動，為奇妙的大自然倍添光彩。

春天的風(fēng)，像小孩子一雙雙溫暖的手，撫摸著大地的每一個角落，給多姿多彩的大地增添了許多光彩，讓大地變得生機勃勃。有了春風(fēng)和藹可親的撫摸，岸邊的柔柳揮動著它細(xì)長的柳條，飛揚著潔白的柳絮，水中的倒影變成了它化妝的鏡子，讓它梳整著自己柔順的頭發(fā)，梳好了，便在岸邊翩翩起舞;桃花也不甘寂寞，對和風(fēng)綻放出春日里那最燦爛動人的笑臉。一陣微風(fēng)拂過，湖面蕩漾起一圈圈的波紋，多么溫暖啊!人們脫掉了厚厚的棉衣，山兒們也換上了一件綠油油新裝，大地一片綠色。啊!多么迷人的景色，使我仿佛置身于綠色的世界里。

夏天來臨了，綠娃娃的臉說變就變，雨噼里啪啦地下起來了，狂風(fēng)大怒。過一會兒，天又晴了，剛被雨水沖洗過的大地，顯得格外清新，小草、葉子上面掛著幾顆閃閃發(fā)光的小珍珠，它們正高高興興地在做游戲。天晴時，火辣辣的太陽炙烤著干燥大地，風(fēng)兒又在和我們捉迷藏，偶爾一陣風(fēng)吹來，也是熱乎乎的，讓人覺得渾身不自在。

秋天到來時，風(fēng)姑娘夾雜著幾絲涼涼秋雨，來到了人間。她把果園里的果子吹熟了，把田野里的高粱吹紅了、把金黃的玉米吹得脫下了碧綠的外衣，把瘦小的麥穗吹得金黃了，把豐收的號角吹遍了世界的每個角落。秋天的風(fēng)，像一名盡職盡責(zé)的郵遞員，滿載著喜悅，報告著秋天的到來。

冬天到來，風(fēng)像是一匹難以馴服的馬，在田地里奔跑著。她把小草踩得枯黃，把田地里的枯葉吹得四處飛舞，把搖搖欲墜的樹葉吹落了。她用自己獨特的方式，考驗著世界上所有事物的意志力。冬天的風(fēng)，猶如一名嚴(yán)厲的考官，帶著幾分冷酷，肅穆地審視著萬物有關(guān)毅力的答卷。

風(fēng)，在不同的季節(jié)里，為季節(jié)添加不同的光彩。

奔跑初中作文(篇12)

莫要停止奔跑，莫要回望來路，來路無可眷顧，值得期待的只有遠(yuǎn)方。

——題記

13歲那年冬天，北風(fēng)呼嘯著帶來了冬季。我拖著疲憊的影子，攥著一張滿是紅叉的試卷，迷惘地朝著家的方向走去，北風(fēng)拍打著窗子發(fā)出嗚嗚的聲響，像是在為我的未來感到悲哀。家門是虛掩著的，我透過門縫看到了母親——她在忙手忙腳的為我張羅飯菜，熹微燈下，片片光影落到她的身上，使得她的白發(fā)如如此耀眼……剎那，我的淚水決堤。我發(fā)覺自己不敢面對她了，我不顧寒風(fēng)沖下樓去，坐在樓梯口，任風(fēng)肆意鉆進我的衣裳，風(fēng)兒跑的如此之快，仿佛在向我訴說著那段被我浪費的青春年華。我抬手，想抓住一縷風(fēng)，可它沒有為我停留。那刻，我擦干淚水，我似乎明白，我要和風(fēng)兒一起，追趕目標(biāo)永不停息……

如我所愿，不久機會便帶著希望而來。

14歲那年春天，南風(fēng)卷著暖意來到了春季。這一年，由于疫情，大家居家學(xué)習(xí)。我記得那時同學(xué)的懈怠，但我更記得那時挑燈夜讀，桌子上貼滿“低頭題海，抬頭未來”的字條的夜晚，那時的夜總是斟得太滿，月亮也在大海深處迷茫，可最終它撥開云霧，我也所向披靡。

復(fù)課后依舊在一個驕陽正好、微風(fēng)不燥的日子里，老師公布了收心考試的成績。那一刻，我看到了那開花的夢想在五月里肆意開放。那天晚上，南風(fēng)踩著云朵，月亮也販賣著快樂……我明白，風(fēng)兒一直與我同在，而我終于和風(fēng)兒一同奔跑。

我在等待風(fēng)起，長野天藍依舊，翻過歲月盡是奔跑，赴湯蹈火譜出最絢麗的詩篇，我的夢仍不停歇。愿始終如風(fēng)，風(fēng)吹慢慢即漫漫。

奔跑初中作文(篇13)

人的一生，就像一場賽跑，慢條斯理的人，最多只能算是在散步，是要注定失敗的，我們要讓自己奔跑起來，

奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)地奔跑，目標(biāo)是理想，每一個人都應(yīng)該朝著那一個目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道，那絕對不是終點，一個目標(biāo)完了，還有下一個目標(biāo)，因為沒有最好，只有更好。那終點在哪里呢？生命地終點才是奔跑地終點。人應(yīng)是為目標(biāo)而生，所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息，都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只有奔跑地人生，才是燦爛地人生。

貝多芬是一位偉大地音樂家，雖然他失聰了，但是在巨大地困難面前，他沒有被壓倒。他而是重新振作起來，毫不猶豫地地鼓足勇氣，一路狂奔，哪怕困難重重，貝多芬始終堅持下來。最終，貝多芬地成就更大了，他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來，那其實是一種脫胎換骨地人生。只有奔跑，才有可能成功。成功不會向你跑來，你必須向成功跑去。

而著名地科學(xué)家霍金地一生更是充滿坎坷。他在下肢失去知覺與成為啞巴地情況下，他仍用能活動地手指敲打鍵盤，

曾被認(rèn)為擁有高智商地霍金，雖然他地身體只能在輪椅上，但他地思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來不僅使人進步，還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進取，游手好閑，這種人注定要失敗，因為他們不懂得讓自己奔跑起來。

“人地一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事地時候，不因碌碌無為而悔恨，不因虛度年華而羞愧”奔跑一生，不會碌碌無為，更不會虛度年華，而是一種充滿追求地人生。人生，不在于怎樣去過，而在于怎樣過得精彩。千萬不要以為奔跑只會使人勞累，但是不付出怎么會有回報呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”還有一句俗語“陽光總在風(fēng)雨后?！笔前?，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見彩虹呢？其實，奔跑并不可怕，只要我們心中充滿自信，蓬勃地朝氣，振奮地精神，就可以跨越重重困難，也就能實現(xiàn)自己人生地理想。

請讓自己奔跑起來，勇往直前，一鼓作氣狂奔，成功就在你面前。

奔跑初中作文(篇14)

漫步在小道上，輕飔的風(fēng)擁抱著我，帶著桅子花泌人心脾的清香不住地鉆入我的鼻子，和煦的陽光灑落下來，我全身暖烘烘的。抬起頭，瞇著眼仰望藍天中那顆刺眼的火球，它搽凈世界，燃燒自己，為大地萬物帶去萬丈光芒。

“善良的心就是太陽。”雨果先生的這一句話，一直深深地感染著我，發(fā)人深省—一個真摯的微笑，一句暖心的問候，一份深情的祝?！鼈儞碛刑柕牧α?，點燃了人們的希望，溫暖人心。

我頓住腳步，對著太陽問道：“友善是什么？”

太陽用它的溫和告訴我：“友善是人與人和睦相處的潤滑劑。”世界上沒有絕對的好人與壞人，而人卻有絕對的摯誠和假意。一個人的一生大概會遇到兩億多人，但是與之成為摯交的又有多少人？甚至?xí)a(chǎn)生一些小摩擦。是因為很多人在日常生活中，總會忘記把友善記在心里，不曾想一個小動作，一句話，會讓大事化小，小事化了。

我抬手伸掌，對著太陽問道：“友善是什么？”

太陽用它的焱炎告訴我：“友善是愛心的外化?！贝丝掏高^五指溢涌在我臉上的滾燙更溫暖不是嗎？“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！泵總€人都希望別人對自己友善，當(dāng)別人在你處于困境對你伸出手時；在你疲憊不堪為你端上一杯濃香咖啡時；在你不知所措給你一句鼓勵時……你會感知涌在心頭的那股暖流——一顆愛心的魔力。別人何嘗不希望？所以請你也用你的雙手為他人獻出愛心！

我嘴角上揚，對著太陽問道：“友善是什么？”

太陽用它的燦爛告訴我：“友善是心靈溝通的橋梁。”你要學(xué)會走上這座橋梁進入人的心底。面對一件事，以不同的態(tài)度面對，會有迥異的結(jié)果。屆時你選擇送他一份友善，你會學(xué)會理解他人，關(guān)照他人?！百浫嗣倒澹至粲嘞??！彼彩谷顺鋵嵙俗晕?。學(xué)會友善，不僅善待了他人，也能使自己得益。

看！小伙子攙扶著老爺爺走過了馬路，老爺爺笑了；小姑娘扶起跌倒的小孩童，小孩童停止了哭泣；小男孩為孕婦阿姨讓公車座，阿姨連連感謝；老板給工作中的員工發(fā)送茶水，員工們笑語不斷；叔叔問候收割中的農(nóng)夫，農(nóng)夫們精神抖擻。我安慰成績不理想的同學(xué)，囅然而笑；同學(xué)鼓勵我刻苦學(xué)習(xí)我也笑了……我不是夸父，我不會逐日，但我會朝著東方奔跑。狂烈的風(fēng)呼嘯而過，我依然尋覓著太陽的光輝，我想時刻感受見證一份份友善的存在。我終明白：人生是一幅栩栩如生的畫，友善會為之勾勒出優(yōu)美的線條；人生是一首低回婉轉(zhuǎn)的曲子，友善會為之填下感人肺腑的歌詞；人生是一口香茗，友善是它的余香……

我站在高處，對著太陽吶喊：“友善是太陽！”

奔跑初中作文(篇15)

“隨風(fēng)奔跑有夢做翅膀，追逐雷和閃電的力量。”從小，我就喜歡奔跑。每當(dāng)聽到這首歌，心中就不由得一震，有一種想要奔跑的沖動。

但我并不喜歡長跑。我不喜歡那種在精疲力竭后咬牙堅持的感覺。我的奔跑，并沒有什么特別的意義，只是為了感受風(fēng)吹過臉頰時的那份舒適和愜意，累了就歇下，不費絲毫精力。

自從學(xué)校把課間操改為跑步后，我們將進行長達800米的跑步運動。也許對于某些人來說不是很長，但對于我這個“短跑運動員”來說，有些難以接受。每一次起跑，心里就有些不安，有些害怕。

“起步——跑”隨著老師一聲令下，全體同學(xué)開始動員起來。我在前排，自然也不例外。

伴著悅耳的歌曲，我們跑著跑著。此時此刻，仿佛音樂加給了我力量。我很輕松地跑完了第一圈，即將跑第二圈。

漸漸地，漸漸地，我感覺腿像灌了鉛似的，很難再抬起來；嗓子像針扎一般難過。此時，離終點還有一段不短的距離。許多同學(xué)放慢了腳步，我也想和他們一樣，休息一會兒，可心中有個聲音說：“再堅持一下，馬上就要到了。若在此時放棄了，豈不是半途而廢了嗎？”我頓時信心大增，加快了步伐。

終于，我到達了終點。

其實，人生也像一次奔跑。只有敢于拼搏、咬牙堅持的人們才能到達成功的彼岸。

奔跑初中作文(篇16)

伴著淅淅瀝瀝的小雨，盡情的奔跑在操場上。盡管早已氣喘吁吁，仍舊堅持著。小小的雨滴落進了眼中，有點不舒服。但跑后會溫暖起來吧。

每天晚上，只要不下雨的話，都會出去跑步。慢慢的，也便成為了習(xí)慣罷。

漸漸的，開始體力不支，邁著那沉重的步子，卻而拼命地用力氣讓自己跑的更快些。一步又一步的前進，哈!就剩200米了，100米，50米……到了!或許奔跑更能得到內(nèi)心的釋放和快樂。

奔跑也亦是人生。

光陰似箭，日月如梭，我已過了十四年，一直奔跑，追尋，不會停下腳步。路上的風(fēng)景有很多，但路上所看到的，所遇到的，也便都記不清。但我依舊在人生的跑道上奔跑，不論放慢還是加快速度，我都會一直奔跑著啊，因為我們的人生還要繼續(xù)，不是么?

從前，會因為跑的太快而摔倒，人生哪能沒挫折，摔一摔，或許會更堅強。人生難免跌跌撞撞，就只是在于你能否立馬站起來，繼續(xù)前行。

我之所以奔跑，是因為前方有著我的追求，所以要努力奔跑。向前奔跑，追尋自己的理想，時而的迷茫。可追求就在前方，堅持跑下追求夢想。這樣，我，不迷茫。

在任何時候都在奔跑，時而蕓蕓眾生，時而形單影只。但“走自己的路，讓別人說去吧!”

繼續(xù)奔跑，只有奔跑，我才能學(xué)習(xí)，才能進步。

奔跑初中作文(篇17)

隨風(fēng)奔跑是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航。

題記

初秋的午后，微風(fēng)不燥，暖陽正好，瀉下大片金輝，把運動場烘的熱辣辣的。

砰發(fā)令槍響，初一年級三千米長跑比賽開始了，隨著廣播進行曲，運動員們紛紛跑動起來。加油加油運動場上，喊叫聲此起彼伏。但這一切，對于即將上場的我來說都是雜音，我默默的坐在看臺上，手心沁滿了汗珠，緊張的情緒將我吞沒。

再次睜開眼，我的思緒回到了那個暑假。

早在七月份，老爸就制定了一系列長跑計劃，美其名曰助力中考，強健體魄殊不知，這個計劃純粹是禍害我，幾天下來我早已渾身發(fā)軟，動彈不得，我嘗試偷懶，奈何總玩不過爸爸他老人家，只能硬著頭皮繼續(xù)跑。

那天清晨，我頂著兩只熊貓眼，第N次不情愿的走上跑道。但這一次，老爸卻沒有馬上起跑，而是鄭重其事的問我：你知道咱們?yōu)槭裁匆獊砼懿絾?閑的唄!我回答道。老爸笑了笑，但立刻又嚴(yán)肅起來：其實啊，長跑如人生，人生如長跑，每個人都有跑不動的時候，若就此放棄，則滿盤皆輸;若咬牙堅持，無論快慢，我們都是勝利者。現(xiàn)在的你正值少年，風(fēng)華正茂，怎能不用來隨風(fēng)奔跑，乘風(fēng)遠(yuǎn)行呢?所以千萬不能掉隊哦!

我點點頭，似懂非懂，在后來的長跑中，我的步伐終于穩(wěn)重下來，眼神也更堅定了。

上跑道啦!同學(xué)的一聲提醒，一下子將我打回了現(xiàn)實。我深吸一口氣，踏上了跑道。午風(fēng)，溫柔依舊，暖陽，明朗如初。意氣風(fēng)發(fā)的我奔跑在紅色的跑道上，淋漓的汗水輝映著日光萬丈，前方是終點，更是青春的信仰。我努力的奔跑著，沖在前面。加油加油場上的吶喊聲不絕于耳，我鼓足勇氣，沖過紅色的終點線。第二名，不錯!我得到了老師和同學(xué)的大力贊賞。

懷抱獲獎證書，我想：當(dāng)你在不斷延伸的紅色跑道上奔赴終點時，每一滴汗水都有價值!輕裝上陣，不負(fù)眾望，勇往直前，奔赴理想!一路奔波而來，我早就贏了。

奔跑吧，少年!這才是青春該有的模樣!奔跑的青春最閃耀

奔跑初中作文(篇18)

春天的細(xì)雨天，有我樂呵轉(zhuǎn)動雨傘的身影，夏日的烈陽下，有我往地上灑水寫字的傻樣;秋日的涼風(fēng)中，有我將落葉灑向空中的愉悅;冬日的風(fēng)雪里，還留著同我堆雪人的回憶吧，童年，好像真的在談笑間悄然流逝了，不留一絲痕跡。

我握著路邊摘采的野花，毫無形象地?fù)湓诓莸厣洗驖L。春雨過后的芳草是那么清甜，它承載了多少歡聲笑語呢?我抓起一把帶露珠的草，在陽光的閃耀下，散出七色光，還傻傻地放在鼻尖嗅一嗅青草的清香。我最愛在陽光下笑著奔跑，笑著跌倒，笑著再跑，不會忌諱把衣服弄臟，只是肆無忌憚地瘋笑?？墒菚r光悄然流轉(zhuǎn)，從前的草地變成了鋪成堅硬的水泥路，這段童年的日子也隨著那翠綠色草地而消逝了。

年少時常會在無聊時寫幾筆日記，咬著筆頭，一邊幻想著多年后翻看舊年趣事的模樣，一邊被媽媽催促著該上學(xué)了的呼聲拉回現(xiàn)實。寫下寥寥幾筆后便匆匆出門。一晃又是幾年，當(dāng)我再次提筆在破舊的日記本上書寫時，這段童年的日子也隨著那泛黃的日記本和淡去的字跡而模糊了。

曾經(jīng)的純真，曾經(jīng)的美好，都會成為時光長河里搖曳的一葉扁舟。小舟駛過蕩漾開來的水波，勾勒出了光陰的線條。童年已去，未來將至，在青春的路上，你我如瑩，永是少年，砥礪前行，含笑奔跑。

奔跑話題作文范文

有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？通過寫作可以完善語言運用技巧和提高語文素養(yǎng)很實用，好的寫作可以影響和改變讀者的思想和態(tài)度。一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍，值得分享的“奔跑話題作文”幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了，多多關(guān)注我們的網(wǎng)站我們將會為您帶來更多有價值的內(nèi)容！

奔跑話題作文(篇1)

今天清晨六點，睡到自然醒的我開窗看天，難得的多云天，微風(fēng)不燥，秋光正好，正好適合出門晨練。

水墨畫的天，適跑的藍，雖然這處暑氣溫仍居高不下，幸得有這厚云一裹驕陽，讓飽受炎熱窒酷的我能清氣舒暢，暢跑于大河兩岸。

久違的沿江路龍池墅公園，早早的就看見許多晨練的人們，老的、少的，或漫步、或奔跑，用他們自己的方式擁抱這美好的清晨，融入這大地的清澄，每個人臉上都映襯著晨光熹微鮮活的熱情。

我一邊奔跑著，一邊欣賞大河兩岸的風(fēng)景。臨出門忘了戴耳機，不能伴著DJ的節(jié)奏奔跑如鹿，但無礙我一呼一吸間吐納這神清氣爽的水云間，風(fēng)不轉(zhuǎn)景轉(zhuǎn)，景不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)，水不轉(zhuǎn)人在轉(zhuǎn)。

跑到河中心的觀景橋上，極目遠(yuǎn)眺大河上下，天高云闊，旭日織錦，清風(fēng)拂面，景色盎然，分外怡人。趕緊拍幾張美照，不忘微信朋友圈里分享一下這暢快的心情。

因為工作和酷暑的原因，多久沒這樣淋漓盡致地沉浸生命與天地之間美好的互動?？崾钤斐傻脑餆?，只能讓我的健身大業(yè)暫時歇菜，與其大汗淋漓地與苦夏拼體力，我寧愿跏趺于空調(diào)房凝神靜氣。眼看處暑式微，無限秋光勝春光，我想也該繼續(xù)接力我的健身之路了。

由于紅袖論壇調(diào)整關(guān)停，我的碼字修行也幾近斷鏈。多久沒有安心碼一篇完整的作品，一饗生如夏花般燦爛的心。所幸有網(wǎng)友給我介紹北斗六星，于是我又有了一片安放文字的樂土，一片行走天地、詩意棲居的家園。在這片家園里，新知舊友濟濟一壇，我又可以饕餮文字盛宴，與大家共享互沁這一晌清歡。

趁著晨風(fēng)怡然、秋光開掛，趁著身輕體健、生命不老，讓我們一起奔跑吧，兄弟！讓我們做自己的領(lǐng)跑者，跑出人生一片坦途，跑出生活一條通天大道。謹(jǐn)讓我用一篇篇文字的名義，見證生命的美好。

奔跑話題作文(篇2)

青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地?fù)肀{天的白楊。

有人說，青春，就應(yīng)該肆意揮霍，想做什么就去做，還應(yīng)該有一場戀愛，錯過了這段時光就再也回不來了。有人說，青春，應(yīng)該把握好，不要想其他的。去努力爭取去拼搏，去考上好的高中大學(xué)。還有人說，青春不算什么，看不見摸不著，一文不值。

而我想說，青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌。它不是一文不值，相反，它是人生中最重要的一段時光。它是我們稚嫩和成熟的過渡段。很多人會在青春中迷茫，誰都不會例外，或許是為了考哪所學(xué)校而煩惱，或許是因為與父母的矛盾還未化解而煩惱，也有可能你覺得家庭富裕，父母已經(jīng)把你的人生道路安排好了，你只要過著飯來張口衣來伸手的生活就行?？赡愀市膯幔市淖约旱那啻耗耆A是這么的平凡？換作是誰都希望自己能在風(fēng)華正茂時有所作為。

我們又何嘗不是呢，今天跟朋友們約個架，明天在學(xué)校闖個禍，再談個戀愛，可能你覺得：這才是青春嘛！我在年少時留下了那么多的“英雄事跡”我讓全校都認(rèn)識了我。但其實你錯了。青春是要將汗水揮灑在賽場上，把你的努力放在學(xué)習(xí)上，積極參加各種比賽獲得名次。等到長大后回頭一看，慶幸地笑道：“原來我在年少時也努力過，而不是無所事事的懶散度日。”

可能你聽完老師講各個高中的錄取標(biāo)準(zhǔn)后，沮喪的認(rèn)為：我這一生就這樣了，我考不上好的學(xué)校，我的分?jǐn)?shù)達不到。但青春就是要用來拼搏啊！為什么做不到？只是你沒有拼盡全力。初三臨時醒悟而奮發(fā)圖強的學(xué)生不是沒有，并且他們之中有人成功考上了好的學(xué)校。這就證明我們不是做不到，而是沒用心沒努力。我們現(xiàn)在已經(jīng)容不得一刻地懈怠，年級中總流傳著這樣一句話：初一不分高低，初二開始分化，初三天上地下。我們處于最關(guān)鍵的時期，所以我們要集中精力去拼搏，為了我們的未來能更好。

只有啟程，才會到達理想和目的地。只有拼搏，才會取得輝煌的成功。只有播種，才會有收獲。只有追求，才會體味到勝利的快樂。讓我們一起，向著青春，向著成功奔跑吧！

奔跑話題作文(篇3)

“奔跑”在字典中的意思是：快速地跑。

而今天，我體會到了真正地奔跑，充滿激情和活力，朝著目標(biāo)，奔跑。

粉墻黛瓦下，滿是林蔭的跑道，四處爭艷的紅花，最有“文化味”的國際馬拉松，在古城紹興開跑了！隨著一聲鳴槍令響，拉開了奔跑的序幕。

他們跑過來了，在隊伍最前面的是四位黑人跑者，他們是像風(fēng)一樣的人、像頭原始森林中的飛鹿，雙腿像發(fā)動機般地持續(xù)而有力，從不間歇，也是最先消失在人們的視野之中，瀟灑地留下一個背影讓人們贊嘆。

緊接著，第二個梯隊也開始跑上來了。那么一大群的，五顏六色的運動服集結(jié)在一起，像一條條絢麗的彩虹。不，它會流動，有時慢，有時快，上下起伏，路邊熱情的古城人們此起彼伏的加油聲更是為他們豎立了信心，使他們的步履更加堅定而又執(zhí)著。每個人的臉上都淌著汗水，但他們一直向前，向著目標(biāo)勇敢的奔跑著，即使最后，也同樣值得驕傲。

也許我們就應(yīng)該這樣，懷著夢想與激情，如歌、如火，在最美的年華中，不停地向前奔跑，或許有過傷悲、或許有過無奈、或許有過歡樂，或許有過淚水，但仍能輕松地哼著“隨風(fēng)奔跑自由是方向……”去朝著更美的遠(yuǎn)方奔跑，伸出手來，去緊握屬于你的希望。

人生就像一場馬拉松賽跑，每個人都從一樣的起點開始奔跑，只有最勤奮、最堅定、最有智慧的人，才能到達理想的彼岸，才能到達夢想的遠(yuǎn)方。

讓我們奔跑、奔跑……

奔跑話題作文(篇4)

人生的道路是坎坷不平的，只有不停的向前奔跑，才能贏得人生的成功!

開始，我不知道何為苦，何為累，只知道玩，腦子里只有一個念頭：今天一定要玩?zhèn)€夠。逐漸，我也到了上學(xué)的年齡，因為腦袋聰明，知識一下子就學(xué)會了，根本不用擔(dān)心學(xué)習(xí)上的問題，所以，玩還是我的座右銘。

不知何時，我突然擔(dān)心起了我的學(xué)業(yè)，大概是三年級的時候吧。那是因為我們家“移民”到了一個我從來沒聽說過的地方，自然也換了學(xué)習(xí)環(huán)境。在這陌生的地方，我不知所措，連以前的那個所謂的座右銘也似乎動搖了，我發(fā)現(xiàn)，這個地方的孩子并不都是我想象中的那樣笨蛋，相反，他們的聰明超出我的思維能力站在他們中間，我反而覺得我才是個大笨蛋。我學(xué)會了自卑。

臨近畢業(yè)，我還沉浸在陰影里。有一天，因為在網(wǎng)上看了幾集叫《數(shù)碼寶貝》的動畫片，身體好像被陽光照著，充滿了力量。考試過后，我竟奇跡接到了重點中學(xué)的通知書，這是我懂的自卑后做所不敢想的。這奇跡的出現(xiàn)，也許是因為那幾天的沖刺吧!這是我的想法，母親卻說，這是奔跑的力量。

步入中學(xué)，我似乎懂得了奔跑的力量，在同學(xué)中叱咤風(fēng)云了一年。光輝不久就因重病離校的我，再次返校時，又不知所措了，自卑的陰影再次將我吞噬，我無力反擊，不，與其說我無力反擊不如說我不想反擊，在我看來，我已經(jīng)無藥可救了，我不可能東山再起了。我這陰影里沉睡，這時一個聲音喚醒了我：“相信奔跑的力量?！北寂?那是什么?好熟悉，似乎接觸過，對了，小學(xué)畢業(yè)后，母親提過它，難道......

沒錯，就是它!小學(xué)時，我同樣陷入過自卑，是什么讓我接到了重點中學(xué)的通知書?是的，是奔跑，是我奮勇向前的極力狂奔，才贏得了最終勝利，當(dāng)初，我不也是一個落伍的小家伙嗎?現(xiàn)在，我同樣也可以像以前一樣，相信自己，努力向前奔跑，像當(dāng)初我從一個自卑的學(xué)生升級到重點中學(xué)的學(xué)生一樣，再沖一次，再升級一次。

因為，人生就是如此，就是要不斷的沖!不斷的升級!不斷的奔跑!

奔跑話題作文(篇5)

寧靜的夜晚，潔白的雪花，最是回憶好時光，我在遠(yuǎn)方，與夢攜手而行。

你看，隨著年歲的增長，小小的人兒也有了所謂“往事”。我在感嘆時光的流轉(zhuǎn)，也在感恩自我的成長。最為感謝陪伴和文字，如何說起呢？這一年走來，讀了許多溫暖的文字，聽了許多動人的音樂，它們和一刻不停的秒表一起，和永無回頭的歲月一起，和終將離去的青春一起，陪伴在我左右，與黑夜的星辰一道，與我并肩。

在今天，在這個不眠的夜里，想對走過了些許荊棘，碰到了細(xì)微坎坷，也沒有失去希望的自己道一聲感謝。感謝彼時堅定的足印，讓回首時的自己多了一分信念，和莫名而來的感動。我為這青春放手一搏的沖動而喝彩，我為當(dāng)下不顧一切奔跑著的追夢人驕傲，一百年太久，只爭朝夕，從每一刻做起。

零零散散的語段間，我能看到一個人的成長。從稚嫩的語言，天真的幻想，到今日與文字為友，或是以它為鋒利的武器，去擊敗困難，去迎戰(zhàn)未來。記錄每一個動人的清晨，記錄每一夜深深的惦念，記錄每一個前進的步伐，記錄每一種細(xì)膩的心緒。筆墨紙硯間，竟也過上了閑云野鶴的短暫時光；竹林茶語中，也借著名家大作，品讀著人生的百般滋味。

這是我所謂，簡單，幸福的生活；這是我所謂愉悅，高雅的時光。

這注定是讓明日的我所懷念的日子，那么便寄語未來，寄語生命——讓汗水、淚水都化作雨露甘霖，成為大地的滋養(yǎng)，成為海上的凝結(jié)，成為肆意生長的夢想，成為春日嬌然的蓓蕾。

奔跑話題作文(篇6)

人生，其實就是一場沒有終點的奔跑，唯一能做的就是突破一個又一個目標(biāo)，在這場比賽里，我們會超越一個又一個因困難而放棄的運動員，但前方總會有人堅持著為我們領(lǐng)跑。

轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的運動會報名，之前在運動會上每次都是吃瓜群眾的我，這次因為想證明自己而報名了1500米！當(dāng)看到那長長的賽道，我頓時就崩潰了！唉！上了賊船就下不來了啊沒辦法，還是好好備戰(zhàn)吧！那天起，我?guī)缀趺總€晚上都會去江濱路夜跑，從原來的力不從心到漸漸好轉(zhuǎn)，再到現(xiàn)在的不是十分疲憊，我感受到了我的進步。

很快，就到了比賽那天。我隨著請五年級1500米運動員上道的聲音，伴著同學(xué)和老師期待的眼神，我踏上了跑道，心里越來越忐忑，腳不住地發(fā)抖。各位選手注意，預(yù)備……砰！裁判的槍聲響起，我和其他選手一起，如離弦的箭般沖出了起跑線。一開始，我還跑在前面，可慢慢的，兩三圈下來，我被甩到了后面。不行！我不能得第八！抱著這種心理，我奮起直追，在還剩一圈的時候，我終于跑到了第七，但……第一、二、三名都已經(jīng)跑到了終點，他們整整快了我一圈呀！在最后一圈里，我完成了沖刺，抱著第七和沒有力氣的身體下了賽場。其實，我還是有點不甘心的，明年，我一定要進前三！奔跑，它教會了我學(xué)習(xí)；奔跑，它教會了我進步；奔跑，他還給予了我一種十分可貴的品質(zhì)勇敢。陳林澤，明年，你的名次最好能去掉7上那橫?。?/p>

奔跑，永不放棄，奔跑，竭盡全力！

奔跑話題作文(篇7)

在非洲，每天早晨羚羊醒來，它明白自己必須跑得比獅子快，不然就會被獅子吃掉。每天早晨獅子醒來，它也明白自己必須賽過跑得最慢的羚羊，不然就會活活餓死。不論你是獅子還是羚羊，都不重要，重要的是每天旭日東升，你就得開始奔跑！”

這段名言是沃爾瑪前任CEO大衛(wèi)·格拉斯所說的，在這個競爭日益激烈的社會中，只有從旭日東升時奔跑，才能不被社會淘汰。

假如你是一位學(xué)生，那就得努力。每天都有新的事物出現(xiàn)，每天都有新的理念，每天都有新的知識。如果你保持著惰性，請改掉，這個社會是吃人的，不努力，你會很快地成為被淘汰的人。因此，從旭日東升時開始奔跑吧。

假如你想成為一個成功的人，就得學(xué)會創(chuàng)造機會。而創(chuàng)造機會的前提，就是在旭日東升時開始奔跑。光陰似箭，日月如梭。只有你學(xué)習(xí)的東西多了，才能在弱肉強食的社會中立足，才能創(chuàng)造別人不易獲得的機會。

我是一個不服輸?shù)娜耍彩且粋€不懶惰的人，每當(dāng)旭日東升，我就開始奔跑，為什么？因為我不想讓世界把我淘汰，不想成為時代的落伍蟲。

來吧，。每當(dāng)旭日東升時開始奔跑吧，不要浪費自己短短幾十年的光陰，不要讓世界把我們淘汰。

愚者，失去機會。智者，得到機會。成功者，創(chuàng)造機會。

---尾記

奔跑話題作文(篇8)

每當(dāng)我在屏幕上看到英姿颯爽的士兵，心中的敬意便油然而生。當(dāng)兵，是我兒時最大的夢想之一，這次的初三軍訓(xùn)，讓我有幸奔跑在追夢的路上。

這一路上，有許多挫折與磨難。其中，“匍匐前進”就是最刻骨銘心的“磨難”。

當(dāng)聽到要學(xué)習(xí)“匍匐前進”，同學(xué)們頓時來了興趣，只見教官單腿向前一跨，身體向下一倒，雙手在身下一墊，動作便行云流水般地完成了。

我隨著教官的動作，一步步地進行分解練習(xí)。看著陽光下明晃晃的草坪，看著草坪里顆顆石子，我腦中不禁一陣眩暈。想到教官示范時的輕松，把牙一咬，向前倒了下去?！八弧币魂囁毫寻愕耐纯鄠鱽恚种饩贡皇硬涑隽艘坏懒芽?，隱隱有血珠向外滲出?！霸賮恚　苯坦倏粗犘螀⒉畈积R的我們，皺著眉。

一次、兩次、十次……一次次倒下，一次次爬起，手肘已經(jīng)變得血跡斑斑。炎熱的陽光也炙熱著我們，汗水浸透了我們的衣衫。四周的空氣如同大片的荊棘，將我包圍。我的行動開始變得遲緩，每一次的動作都仿佛將自己置身在荊棘中，利刺好像要將我的肩膀、手肘劃出道道傷口，我遍體鱗傷。原來，奔跑在追夢的路上，每一步都是那么艱難。

教官看著我們：“吃點苦就受不了了？受點傷就耐不住了？當(dāng)初的豪言壯志呢？拿出男子漢的氣魄來！”

四周一片死寂，我低著頭，望著手臂上的傷口，很痛，但卻有一種名為“堅持”，名為“拼搏”的精神在我心中升騰而起，我再次支撐起麻木的身體……

夕陽下，落日的余暉灑遍校園。我們喘息著，動作漸漸從當(dāng)初的生澀變?yōu)閶故?。身體趴在轉(zhuǎn)涼的地面上，肘部與膝蓋發(fā)力，推著我們向前移動。一點，一點…四周的荊棘恍若被我們闖出了一道縫。利刺脫落了，月光和星光照耀下來?？粗床奈覀儯坦俚淖旖墙K于露出一絲微笑。

奔跑在追夢的路上，有挫折，有痛苦，有絕望。汗水浸透過我們的衣衫，淚水打濕過我們的眼眶。但我始終相信，有夢想，有堅持，一定能獲得成功！