預(yù)防近視課件

預(yù)防近視課件實(shí)用。

每一節(jié)課，老師都需要精心編寫一份教案和課件。為了確保教學(xué)順利，老師需要按照教案和課件來(lái)講課。本文將會(huì)詳細(xì)介紹“預(yù)防近視課件”，希望能為大家提供一些幫助，歡迎收藏！

預(yù)防近視課件 篇1

①學(xué)會(huì)保護(hù)眼睛的方法，愛護(hù)眼睛。

②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)保護(hù)眼睛意識(shí)。

③幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。

師：晨晨今天早晨起床后發(fā)現(xiàn)眼睛腫的厲害，小朋友們猜猜他怎么啦？

幼：他可能哭過(guò)了，被蟲子咬了……還有的小朋友說(shuō)“不對(duì)不對(duì)，我有一次，晚上很晚的時(shí)候睡不著一直看電視，然后第二天早上起來(lái)眼睛就腫了……”

師：小朋友們真聰明，一下子就想到了這么多的原因，你們剛剛說(shuō)的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒服，但是晨晨的眼睛為什么腫起來(lái)了呢？是因?yàn)榘?，他昨天晚上玩手機(jī)玩的可開心啦，就忘了時(shí)間……然后今天起來(lái)眼睛就腫起來(lái)了

教師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手機(jī)導(dǎo)致第二天起來(lái)眼睛腫起來(lái)了，我們小朋友要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，而且不能玩很久的手機(jī)，也不能看很久電視，這樣都會(huì)傷害我們的眼睛。

二、回顧日常，哪些事情是在傷害眼睛。

圖片逐一展示，這些傷害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很容易引起重視。如：不講衛(wèi)生用充滿細(xì)菌的手去揉眼睛；邊走邊看書；長(zhǎng)時(shí)間玩、看電子產(chǎn)品；近距離看書看電視；用別人的毛巾擦眼睛等

三、保護(hù)眼睛，我知道。

四、判斷對(duì)錯(cuò)，增強(qiáng)認(rèn)識(shí)。

教師扮演不愛衛(wèi)生，不懂保護(hù)眼睛的寶貝，由孩子們對(duì)教師的行為進(jìn)行判斷指正，進(jìn)一步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

五、安全小衛(wèi)士。

“安全小衛(wèi)士”評(píng)比活動(dòng)，教師對(duì)一周內(nèi)用眼保護(hù)最好的小朋友進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)！

教學(xué)反思：

教學(xué)過(guò)程中，幼兒積極配合，認(rèn)真嘗試，在自主練習(xí)里獲取了經(jīng)驗(yàn)，又在集體練習(xí)里感受到了快樂(lè)和喜悅，達(dá)到寓教于樂(lè)的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

預(yù)防近視課件 篇2

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因，掌握預(yù)防近視的方法。

3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。過(guò)程與方法：學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過(guò)程中，合作探究出預(yù)防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛，保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu)，調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來(lái)的不便。

2、教學(xué)用課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入課題：

1、猜謎語(yǔ)：同學(xué)們，今天老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)，愿意嗎?“白天開門，晚上關(guān)門，仔細(xì)看看，里面有人，是什么呀?”（眼睛）（真聰明）.

2、游戲——《盲人畫像》。

師：接下來(lái)，我們就來(lái)做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰(shuí)來(lái)?

（一位學(xué)生上臺(tái)表演）

聽老師講規(guī)則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片，開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng)。

二、引導(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí)

（一）近視的原因

1、看動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》

提問(wèn)：強(qiáng)強(qiáng)怎么了?（近視了）.

你是怎么判斷他近視的?（生回答）.

師：是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的?（也就是近視形成的原因是什么?）把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流，各小組進(jìn)行比賽，看哪一組匯報(bào)得最好。（小組活動(dòng)，組長(zhǎng)記錄、匯報(bào)）（以小組為單位匯報(bào)，）.

2、師總結(jié)近視形成的原因（出示課件）.

師：同學(xué)們回答的都很好。（相及打開課件）其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多，除了遺傳因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。

（1）讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

（2）書本放得離眼很近。

（3）采光、照明條件不好（過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱、光源的光譜與太陽(yáng)的相差太大）。

（4）持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)。

（5）課桌椅的高度搭配不合適。

師：由于以上這些原因，導(dǎo)致了近視的人越來(lái)越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過(guò)程的。我們先來(lái)看眼球結(jié)構(gòu)圖。

2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”，明確近視的定義。

3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^(guò)程。（看課件，聽解釋）.

一旦近視了，我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響。下面有請(qǐng)小記者出場(chǎng)，請(qǐng)他采訪一下我們班里近視的同學(xué)。

（意圖：這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解近視的成因，從而懂得用眼衛(wèi)生是保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的有效方法。

（二）近視會(huì)給你帶來(lái)哪些危害及煩惱呢?

1、小記者采訪，請(qǐng)近視的學(xué)生回答。

2、師總結(jié)近視給人帶來(lái)的危害及煩惱。（出示課件）.

師：是的，近視會(huì)給人帶來(lái)很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié)，請(qǐng)看大屏幕。（指名讀）①視力低下，眼睛經(jīng)常干x和疲勞，影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。xxxx戴眼鏡，會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。

預(yù)防近視課件 篇3

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

1.確定一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)主管學(xué)生近視眼防控(以下簡(jiǎn)稱“防近”)工作，并明確相關(guān)部門工作職責(zé)。

2.按照《中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的“防近”工作計(jì)劃和措施。

3.將學(xué)生“防近”工作納入學(xué)校年度工作計(jì)劃，并在年終對(duì)學(xué)生“防近”措施落實(shí)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。

4.督促學(xué)校有關(guān)部門和人員履行“防近”工作職責(zé)，落實(shí)具體的“防近”措施。

5.定期研究學(xué)生視力保護(hù)工作，協(xié)調(diào)解決“防近”工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)推廣班級(jí)“防近”經(jīng)驗(yàn)。

二、德育處

1.負(fù)責(zé)制訂學(xué)校“防近”宣傳教育計(jì)劃，組織班級(jí)開展形式多樣的“防近”宣傳活動(dòng)。

2.管理學(xué)生“防近”工作，將學(xué)生“防近”工作納入學(xué)生管理和班級(jí)評(píng)比監(jiān)督內(nèi)容。

3.組織每學(xué)期對(duì)學(xué)生視力狀況進(jìn)行兩次監(jiān)測(cè)。

4.組織開展師生眼保健操培訓(xùn)與評(píng)比工作。

三、教導(dǎo)處

1.按照規(guī)定的課程計(jì)劃，合理安排每周課程和作息時(shí)間。按照靜動(dòng)結(jié)合、視近與視遠(yuǎn)交替的原則安排每天課程與活動(dòng)。

2.嚴(yán)格控制各學(xué)科的測(cè)驗(yàn)和考試次數(shù)，督促任課教師按時(shí)下課，做到不拖堂、布置課外作業(yè)適量。

3.督促教師做到板書、多媒體課件字跡清晰端正、大小適當(dāng)，容易辨認(rèn)。

4.按照國(guó)家有關(guān)要求，將學(xué)生每天一個(gè)小時(shí)體育鍛煉時(shí)間列入教學(xué)計(jì)劃，將上下午眼保健操時(shí)間排入課表。

四、后勤

1.及時(shí)檢查、修理及更換老化的燈管，確保教室采光照明符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，照度分布均勻。

2.定期安排教室墻壁粉刷，維護(hù)教室墻壁清潔，并監(jiān)督采用低彩度、高亮度的材料進(jìn)行粉刷。

3.選用耐磨無(wú)光澤材料的黑板，并定期維護(hù)，確保黑板表面完整無(wú)破損、無(wú)眩光，掛筆性能好，便于擦拭。

4.根據(jù)學(xué)生身高，合理配置課桌椅。保證每間教室內(nèi)至少有2種以上不同高低型號(hào)的課桌椅。配備可調(diào)試課桌椅的，要配合班主任及時(shí)根據(jù)學(xué)生身高，調(diào)節(jié)課桌椅高度。

5.為衛(wèi)生(保健)室或?qū)W生活動(dòng)室配備視力表燈箱，并標(biāo)出5米線。有條件的學(xué)校還可為每間教室配備標(biāo)準(zhǔn)對(duì)數(shù)視力表，標(biāo)出5米線。

五、班主任

1.掌握班級(jí)學(xué)生的視力變化情況，做好對(duì)有視力下降趨勢(shì)和輕度近視學(xué)生的分檔管理工作。

2.教育并督促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)糾正不正確的讀、寫姿勢(shì)。做到讀、寫姿勢(shì)和握筆方法正確，眼睛距書本三十厘米左右，寫字一小時(shí)要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進(jìn)的車中看書，不在暗弱或強(qiáng)光下看書、寫字。

3.督促學(xué)生課間休息時(shí)到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺，積極參加體育活動(dòng)，保證每天有一小時(shí)的體育鍛煉。

4.根據(jù)教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況，每月至少調(diào)整一次學(xué)生座位。及時(shí)根據(jù)學(xué)生身高，調(diào)節(jié)課桌椅高度。

5.督促任課教師按時(shí)下課，做到不拖堂或利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時(shí)間，不隨意多留課外作業(yè)。

6.定期與家長(zhǎng)聯(lián)系，督促家長(zhǎng)配合做好子女的視力保護(hù)工作。每學(xué)期至少利用一次家長(zhǎng)會(huì)或其他形式向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)近視眼的防治知識(shí)，告誡家長(zhǎng)注意控制學(xué)生在家用電腦、看電視時(shí)間，保證必要的睡眠時(shí)間。學(xué)生視力有變化時(shí)要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

7.督促并指導(dǎo)學(xué)生每天上下午認(rèn)真做好眼保健操。

8.組織班級(jí)干部、做好班級(jí)的視力保護(hù)工作。

六、任課教師

1.按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)教學(xué)要求組織教學(xué)，按時(shí)下課。

2.教學(xué)過(guò)程中，合理控制學(xué)生近距離用眼時(shí)間，及時(shí)糾正不正確的閱讀、寫字姿勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

3.教學(xué)過(guò)程中，做到板書字體清晰、字跡規(guī)范;使用多媒體課件教學(xué)時(shí)，要調(diào)整好字體大小、顏色和光線強(qiáng)度，做到字體、背景簡(jiǎn)明清晰，對(duì)比度明顯。

4.嚴(yán)格控制測(cè)驗(yàn)和考試次數(shù)，按照規(guī)定要求布置課外作業(yè)，控制學(xué)生作業(yè)量。

5.配合班主任督促學(xué)生課間休息時(shí)間到室外活動(dòng)或遠(yuǎn)眺。

6.配合班主任督促并指導(dǎo)學(xué)生按照要求認(rèn)真做好眼保健操。

預(yù)防近視課件 篇4

20__年6月6日是第__屆全國(guó)“愛眼日”，根據(jù)市教育局的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)制定“愛眼日”活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的：

深入貫徹落實(shí)“關(guān)愛青少年眼健康”的活動(dòng)主題，開展系列活動(dòng)提高青少年眼健康水平，指導(dǎo)和教育學(xué)生正確保護(hù)視力，樹立眼睛保健的長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、學(xué)校利用校園網(wǎng)、懸掛宣傳條幅及印制宣傳單、校園廣播、校報(bào)報(bào)刊等形式在學(xué)校內(nèi)部廣泛宣傳《全國(guó)防盲治盲規(guī)劃(__～__年)》，結(jié)合世博會(huì)，迎書博，宣傳愛眼、護(hù)眼和視力殘疾康復(fù)知識(shí)。

2、班級(jí)開展“愛護(hù)眼睛，保護(hù)視力”的主題班會(huì)，班級(jí)團(tuán)支部通過(guò)出班報(bào)、黑板報(bào)等形式對(duì)眼保健進(jìn)行宣傳和教育。

3、學(xué)校體育教研組加大對(duì)學(xué)生眼保健操的指導(dǎo)和管理工作，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，降低青少年近視率。

三、開展活動(dòng)時(shí)間

__年5月31日至6月6日。

預(yù)防近視課件 篇5

教學(xué)要求：

通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道眼睛是個(gè)重要的感覺器官，懂得用眼衛(wèi)生知識(shí)，并珍惜別和愛護(hù)眼睛。教學(xué)重點(diǎn)：

本課的教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)放在保護(hù)視力，預(yù)防近視的方法上。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課題

老師發(fā)現(xiàn)我們班里戴眼鏡的同學(xué)真不少，說(shuō)說(shuō)你是怎么戴上眼鏡的?(指名戴眼鏡的同學(xué)說(shuō))告訴同學(xué)們你戴上眼鏡什么感覺呢?這些同學(xué)由于平時(shí)不注意保護(hù)自己的眼睛而早早的戴上了眼鏡，多痛苦啊!眼睛是心靈的窗戶，人人都希望自己有一雙明亮的大眼睛，那么怎樣才能保護(hù)好自己的眼睛呢?今天我們談?wù)勗鯓颖Ｗo(hù)視力。

二、初步了解眼睛結(jié)構(gòu)及作用(出示課件)

1.你了解我們的眼睛嗎?(指名說(shuō)說(shuō))老師這里有一個(gè)關(guān)于眼睛的小資料，自己讀讀。指名讀。(出示課件)

2.(出示課件)這是我們眼球的解剖圖，它是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜而精密的視覺器官。它是通過(guò)復(fù)雜的屈光系統(tǒng)把物體的影像反應(yīng)到視網(wǎng)膜上，然后通過(guò)大腦視覺區(qū)域的分析綜合，才能做出物體形狀、大小、遠(yuǎn)近、色彩的判斷。因此我們眼睛的每一部分都是非常重要的，損害了哪一部分都會(huì)造成嚴(yán)重的后果。

3.我們的眼睛有哪些作用呢?(指名說(shuō))

三、解各種眼睛疾病及預(yù)防近視的方法

1.日常生活中，眼睛的作用可真大呀!如果不講究用眼衛(wèi)生，我們的眼睛可要生病了，那么你知道哪些眼睛的疾病呢?(指名說(shuō))學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)需要用眼睛，如果不講究用眼衛(wèi)生，時(shí)間久了就容易患近視，我們應(yīng)怎樣保護(hù)視力，預(yù)防近視呢?(小組討論后指名說(shuō))

2.教師總結(jié)：預(yù)防近視要做到哪幾點(diǎn)呢?出示課件(指名讀)

3.指導(dǎo)學(xué)生做正確的讀書寫字的姿勢(shì)。

4.保護(hù)視力很重要的一點(diǎn)就是要做好眼保健操，誰(shuí)能上臺(tái)給大家演示一下正確的眼保健操的做法。(指名上臺(tái)演示)，同學(xué)們一起做，教師糾正。

5.出示作業(yè)，指名讀作業(yè)要求。

(1)說(shuō)說(shuō)保護(hù)視力、預(yù)防近視要做到哪幾個(gè)方面?(指名說(shuō))看誰(shuí)說(shuō)得多。

(2)想一想，你是怎樣保護(hù)視力的?指名說(shuō)說(shuō)自己平時(shí)是怎么做的。

四、課外拓展：

1.出示課件，學(xué)生自由閱讀：青少年如何預(yù)防近視?

(1)學(xué)習(xí)了這一課你有哪些收獲?指名說(shuō)。

(2)通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)同學(xué)們的收獲可真不少，我們?cè)诎嗉?jí)內(nèi)開展“爭(zhēng)光眼睛健康小標(biāo)兵”的活動(dòng)，希望每一個(gè)同學(xué)都能從一點(diǎn)一滴的小事做起，保護(hù)好自己的眼睛。

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預(yù)防近視課件精選十一篇

下面是欄目小編為您準(zhǔn)備的與“預(yù)防近視課件”有關(guān)的信息，將這篇文章分享給您的朋友們共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。學(xué)生們有一個(gè)生動(dòng)有趣的課堂也是離不開老師提前備好教案課件，大家可以開始寫自己課堂教案課件了。教師要注重教案的科學(xué)制定和執(zhí)行提高課堂教學(xué)效果。

預(yù)防近視課件 篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解眼睛。

2、保護(hù)眼睛——正確用眼。

3、區(qū)分用眼好習(xí)慣，壞習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒正確用眼，保護(hù)好自己的眼睛。

教具準(zhǔn)備：

圖片(好習(xí)慣，壞習(xí)慣對(duì)比圖，戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)別)紙、書、筆、口罩(游戲蒙眼用)板書兒歌

教學(xué)方法：

表演、游戲互動(dòng)，快樂(lè)學(xué)習(xí)

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

剛張老師彈琴了，我聽見小朋友們?cè)诔靶⊙劬ρ剑蠢蠋?.....”

現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友，小眼睛看著我!哇!小朋友們的眼睛亮晶晶的，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)，你的小眼睛看見了什么?(發(fā)言，調(diào)動(dòng)積極性)

小結(jié)：小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。(請(qǐng)小朋友側(cè)過(guò)身子，看看旁邊小朋友的眼睛是怎樣的?)(觀察、動(dòng)腦思考眼睛是什么樣的?)......

(肯定幼兒的回答)小手跟我做：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

二、表演小故事、圖片找不同

《熊貓弟弟戴眼鏡》(出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟)

表演互動(dòng)兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動(dòng)作。

小結(jié)：我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣。(出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片)熊貓弟弟為什么會(huì)帶眼睛呢? (幼兒總結(jié)，我復(fù)述。)

延伸：眼睛看了很多的東西，會(huì)很累。所以眼睛也需要休息，上邊門，下邊門，合起門來(lái)就睡覺。中午我們小朋友睡午覺讓眼睛好好休息，就要閉上眼睛。(就要閉上......放慢語(yǔ)速讓幼兒迫不及待的說(shuō)出眼睛。)

三、游戲互動(dòng)：找朋友

分別請(qǐng)2名小朋友(先說(shuō)出自己好朋友的名字，找到朋友，接著用口罩蒙住眼睛找朋友。)

全體小朋友閉上眼睛，感受看不見。(體會(huì)眼睛的重要，突出保護(hù)眼睛也很重要。)

四、兒歌(總結(jié))

保護(hù)眼睛——保護(hù)眼睛真重要，讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺，千萬(wàn)不要把書瞧，你對(duì)眼睛好，眼睛對(duì)你笑。(引導(dǎo)幼兒讀一讀，配上動(dòng)作)

教學(xué)感想：

抓住幼兒自身特點(diǎn)，用表演，游戲互動(dòng)調(diào)動(dòng)孩子的積極性，使孩子在課堂上自由、自在、快樂(lè)學(xué)習(xí)!玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè)!

預(yù)防近視課件 篇2

一：活動(dòng)目的：

1、使學(xué)生知道眼睛的基本結(jié)構(gòu)以及眼睛的重要性

2、通過(guò)活動(dòng)的開展，懂得眼睛是心靈的窗戶，是欣賞事物最直接的器官，我們要保護(hù)它。

二：活動(dòng)過(guò)程：

1、今天老師給你們請(qǐng)來(lái)了一位神秘的好朋友，它跟我們小朋友有著密切的關(guān)系，是五官中的一員，我們誰(shuí)也少不了它!請(qǐng)小朋友猜一猜它是誰(shuí)?(是‘眼睛’)

2、教師出示眼球的模型，教師將模型拆開，依次講解眼睛的構(gòu)造，讓小朋友知道：

①眼睛的第一層窗戶是：角膜

②眼睛的`第二層窗戶是：視網(wǎng)膜它是用來(lái)幫助調(diào)節(jié)光線的，光線越強(qiáng)瞳孔就越縮小，光線弱瞳孔就變大

③晶狀體：讓小朋友知道晶狀體越厚視力就越弱

3、在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)眼睛?(不用臟手揉眼睛，不能拿尖的東西碰眼睛，做眼保健操保護(hù)眼睛。)

4、如何正確地做眼保健操呢?(老師教正確的眼操手法)

做眼保健操前后應(yīng)靜坐、遠(yuǎn)望，以便充分得以休息和調(diào)節(jié)，閉眼按摩穴位。因眼部穴位主要分布在眼眶附近，因此手法要輕柔，由輕到重，速度均勻，以感到酸脹為度。

揉攢竹穴：以左右大拇指按揉左右眉頭下的上眶角處，其余四指散開彎曲如弓狀支撐在前額上。

擠按睛明穴：睛明穴位于鼻側(cè)，以左手或右手大拇指與食指擠按鼻根，先向下按，然后向上擠。

揉四白穴：四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷處，將左右手的食指各放在鼻翼兩側(cè)，大拇指支撐在下頜骨的凹陷處，然后放下四指，食指輕揉。

按太陽(yáng)穴輪刮眼眶：太陽(yáng)穴在外眼角與眉梢之間向后。用左右拇指各按在太陽(yáng)穴上，其余四指蜷起來(lái)，用左右食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面各刮上下眼眶，上眼眶從眉頭到眉梢，下眼眶從內(nèi)眼角到外眼角，先上后下，輪刮一圈。

5、老師和學(xué)生共同做眼保健操。

重點(diǎn)指導(dǎo)：通過(guò)活動(dòng)讓幼兒知道眼睛的重要性，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)眼睛，知道怎樣才能保證視力不下降。

預(yù)防近視課件 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1.從學(xué)生生活體驗(yàn)入手，使學(xué)生了解近視的成因和危害，激發(fā)學(xué)生保護(hù)眼睛的意識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的保護(hù)眼睛的意識(shí)。從我做起，從現(xiàn)在做起，關(guān)注眼睛健康，學(xué)會(huì)用眼衛(wèi)生。

教學(xué)重難點(diǎn)：

觸動(dòng)學(xué)生心靈，使之切身感受到保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的重要性。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：搜集相關(guān)資料；設(shè)計(jì)表格，布置學(xué)生課前調(diào)查任務(wù)；制作游戲掛圖、多媒體課件。排練小品《近視鬧出的笑話》和詩(shī)朗誦《呵護(hù)心靈之窗》兩個(gè)節(jié)目。

學(xué)生：進(jìn)行兩個(gè)調(diào)查：一是《五年級(jí)（4）班學(xué)生戴眼鏡情況調(diào)查》，二是《五年級(jí)（4）班戴眼鏡學(xué)生日常行為習(xí)慣調(diào)查》。

教學(xué)過(guò)程：

一、激情導(dǎo)入引話題

師：（唱）輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……人們常說(shuō)，眼睛是心靈的窗口，一雙明亮的眼睛，可以讓我們看到世界的精彩，感受心靈的碰撞，交流心中的情感。今天，就讓我們一起來(lái)（課件出示活動(dòng)主題）

生齊：——呵護(hù)心靈的窗口。

二、近視知多少

1、游戲：《給我一雙慧眼》

游戲規(guī)則：請(qǐng)每組一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，蒙上眼睛，為課前準(zhǔn)備好的沒(méi)畫眼睛的孩子貼眼睛，貼正確的為勝利 。

小結(jié)：從大家的笑聲里，我們感受到游戲的快樂(lè)。但是請(qǐng)大家想一想，是什么讓你發(fā)笑？你對(duì)自己的眼睛又有多少了解呢？下面我們進(jìn)行一次小競(jìng)賽。

2、近視小知識(shí)競(jìng)賽（各組搶答，每題10分，得分高的組為優(yōu)勝。）

1.人的眼睛為了看清遠(yuǎn)近物體，起調(diào)節(jié)作用的是（）

A.房水 B.晶狀體 C.玻璃體

2.小學(xué)生10歲前已經(jīng)近視以（）居多。

A.軸性近視 B.混合性近視 C.調(diào)節(jié)性近視

3.近視的癥狀為（）。

A.遠(yuǎn)視力正常，近視力減退 B.遠(yuǎn)視力減退，近視力正常 C.近視力遠(yuǎn)視力均減退

4、以下哪種做法不會(huì)引起近視？（）

A.趴在桌上看書寫字 B.躺在床上看書 C.連續(xù)看書1小時(shí)休息片刻或遠(yuǎn)眺

5、下列哪一種維生素有保護(hù)眼睛的作用（ ）

A.維生素A B.維生素E C.維生素C

6、保持充分的睡眠、營(yíng)養(yǎng)與體育鍛練有助于預(yù)防近視，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)不少于（）

A.8小時(shí) B.9小時(shí) C.10小時(shí)

7、下列有關(guān)視力保健的敘述，錯(cuò)誤的是？（ ）

A.近距離用眼每40分鐘休息 。

B.不可以在強(qiáng)太陽(yáng)光下看書。

C.看書累了就看電視，看電視累了就打電腦。

D.看電視要保持適當(dāng)距離。

8、。紅眼病傳染性很強(qiáng)，夏秋季節(jié)比較容易發(fā)生，為預(yù)防紅眼病，應(yīng)該做到（）

A.戴口罩出門 B.常開窗通風(fēng) C.常洗手、剪指甲

9、書寫、閱讀時(shí)，眼和書本的距離應(yīng)是多少：（ ）

A、30-50厘米或一尺左右 B、80-100厘米或一尺半 C、二尺左右

10、為了預(yù)防近視，看電視時(shí)眼與屏幕的高度最好是（）

A.眼比屏幕稍高一些 B.屏幕比眼稍高一些 C、兩者等高

小結(jié)：從大家的答題情況看，我們每天都在享受著眼睛給我們的服務(wù)，可是我們卻對(duì)它不夠了解和關(guān)心。下面我們就從身邊的人和事說(shuō)起，加深對(duì)眼睛的了解吧！

三、近視大家談

板塊一：說(shuō)說(shuō)近視生

1、交流匯總課前調(diào)查一的情況。

2、觀察調(diào)查數(shù)據(jù)，得出結(jié)論：隨著年級(jí)升高，班里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多。

3、小結(jié)：是的，這就是我們身邊現(xiàn)實(shí)的近視情況。相信大家看了下面的小品會(huì)有更大的觸動(dòng)。

板塊二：看看近視人

1、小品表演《近視鬧出的笑話》

梗概：學(xué)生淘淘因?yàn)檠劬曉谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中常常把字寫得七零八散，丟撇少捺；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中老被“小數(shù)點(diǎn)”戲弄，生活中不是認(rèn)錯(cuò)人，就是認(rèn)不清人，不斷出丑，對(duì)自己眼睛近視十分煩惱。

2、看了這個(gè)小品，你有什么感想？

板塊三：想想近視因1、小組交流匯總課前調(diào)查二的情況。

2、各組匯總調(diào)查情況，得出結(jié)論。

3、全班交流調(diào)查結(jié)論。

從大家觀察可以發(fā)現(xiàn)，近視的同學(xué)大部分有以下行為習(xí)慣：

看電視距離太近

看電視的時(shí)間太長(zhǎng)

所看電視的畫面濃度太深

寫作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)不正確

在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書

在光線太弱的光下看書

長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前

不合理飲食

在車廂里看書

遺傳因素

不認(rèn)真做眼保健操

小結(jié)：現(xiàn)在，我們從身邊人、身邊事入手，找到了同學(xué)們近視人數(shù)逐年增長(zhǎng)的原因。怎樣才能避免這一局面繼續(xù)下去呢？

四、近視你我他

板塊一：護(hù)眼常識(shí)我知道

1、看書“五個(gè)不”

不能在光線很暗的地方看書。不能在太陽(yáng)光下看書。不能走在路上看書。不能坐在車上看書。不能躺著或趴著看書。

2、眼操要注意

勤剪指甲，手干凈，節(jié)拍準(zhǔn)確，姿勢(shì)對(duì)。

3、吃上有講究

嚼硬食：咀嚼就被譽(yù)為另類的“眼保健操”。多吃胡蘿卜、土豆、黃豆、水果等耐咀嚼的硬制食品，增加咀嚼的機(jī)會(huì)，預(yù)防近視眼的發(fā)生。

多吃柑橘和綠色蔬菜：營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議，每天應(yīng)多吃柑橘類水果和綠色蔬菜，增加葉黃素的攝入量，防止視力退化。

補(bǔ)鋅：有研究表明，青少年近視患者的發(fā)鋅和血清鋅含量明顯低于正常視力者，補(bǔ)鋅可提高近視患者的視力。

補(bǔ)鈣：不僅僅是對(duì)骨骼系統(tǒng)，鈣對(duì)眼睛也很重要，鈣的缺乏可導(dǎo)致眼球壁彈性降低，眼肌容易疲勞，使近視加深。

4、小結(jié)：同唱《護(hù)眼歌》

保護(hù)眼睛真重要，小朋友們要記牢；讀書寫字坐端正，眼睛離桌一尺遙；走路坐車和躺著，千萬(wàn)不要把書瞧；眼保健操天天做，一日兩次不可少；

板塊二：愛眼宣傳我參與

1、“眼情”介紹：

如今，近視眼的發(fā)病率越來(lái)越高，上海、北京等大中城市近視率可達(dá)50％——60％，在醫(yī)學(xué)院校，近視率甚至高達(dá)70％——80％，小學(xué)3、4年級(jí)的近視率也達(dá)到30％——40％。最近的一份調(diào)查顯示：我國(guó)小學(xué)生的近視發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，而大學(xué)生高達(dá)76.74%。我們每一個(gè)人都有責(zé)任、有義務(wù)加入到愛眼宣傳活動(dòng)中來(lái)。

2、6月6日是世界愛眼日，希望我們保護(hù)好自己眼睛的同時(shí)，人人爭(zhēng)當(dāng)愛眼宣傳員。

總結(jié)：

同學(xué)們，為了讓我們的生活永遠(yuǎn)美好多姿，讓我們從現(xiàn)在做起，做愛眼護(hù)眼小衛(wèi)士、小宣傳員，共同呵護(hù)我們的心靈之窗，迎接美好的明天！。

預(yù)防近視課件 篇4

教學(xué)目的：

1.理解眼球的結(jié)構(gòu)、功能和視覺的形成。

2.使學(xué)生掌握近視眼發(fā)生的原理、原因、發(fā)展過(guò)程及預(yù)防措施。

3.提高學(xué)生保護(hù)視力的積極性。

教學(xué)重點(diǎn)：近視眼形成的原因和預(yù)防方法

教學(xué)難點(diǎn)：近視眼發(fā)生的原理

教學(xué)用具：眼球結(jié)構(gòu)掛圖；眼球結(jié)構(gòu)模型；物體在視網(wǎng)膜上成像的掛圖；正常眼、近視眼的掛圖。

教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程：

一、眼的結(jié)構(gòu)

1.眼球：

眼球眼球壁外膜角膜：無(wú)色透明，占1/6

鞏膜：白色堅(jiān)固，占5/6保護(hù)眼球內(nèi)部〖jb)〗中膜

虹膜：棕黑色中央是瞳孔睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡(luò)膜：占中膜的2/3，①有豐富的血管(營(yíng)養(yǎng)眼球)②有豐富的色素細(xì)胞(“暗室”作用)內(nèi)膜：視網(wǎng)膜(內(nèi)有大量的感光細(xì)胞、接受物象的刺激產(chǎn)生物象)

內(nèi)容物房水晶狀體玻璃體無(wú)色透明有折光作用。

2.眼球的附屬結(jié)構(gòu)：眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器等。

下面我們來(lái)研究一下視覺是怎樣形成的

二、視覺的形成

(出示物體在視網(wǎng)膜上成象的掛圖或投影片)外界物體反射的光線進(jìn)入眼球內(nèi)部時(shí)，經(jīng)過(guò)了角膜、房水、瞳孔、晶狀體、玻璃體等結(jié)構(gòu)，當(dāng)物體反射的光線經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用后，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的、倒立的物象；物象刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺?？煽偨Y(jié)如下：

折射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)物體反射的光線→成像于視網(wǎng)膜→神經(jīng)沖動(dòng)→視神經(jīng)→視覺中樞→形成視覺過(guò)渡：人在看外界的各種物體時(shí)，為什么遠(yuǎn)近不同的物體都能看得清楚呢?這主要是通過(guò)睫狀體中平滑肌的舒縮活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體曲度的結(jié)果。

演示實(shí)驗(yàn)：按課本中雙凸透鏡成像的演示實(shí)驗(yàn)的要求進(jìn)行演示。

從實(shí)驗(yàn)可知，眼睛通過(guò)活動(dòng)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體。如果我們的眼球結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，就會(huì)形成近視或遠(yuǎn)視。下面我們主要學(xué)習(xí)近視眼的成因和預(yù)防方法。

三、近視

1.什么是近視眼?

出示近視眼與正常眼的對(duì)比圖，引導(dǎo)學(xué)生邊觀察、邊對(duì)比總結(jié)出近視眼的概念：

眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)、或晶狀體的曲度過(guò)大，會(huì)使遠(yuǎn)處物體反射過(guò)來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像落在視網(wǎng)膜的前方，因而看不清遠(yuǎn)處的物體。這樣的眼叫近視眼。

2.近視眼形成的原因：

(1)遺傳因素：近視眼是一種隱性遺傳的疾病。其實(shí)純屬先天性的近視眼較少，多數(shù)是后天造成的。

(2)作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重或采光照明不足。

說(shuō)明：假性近視是由于不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體內(nèi)肌肉不能放松造成的。假性近視可以恢復(fù)正常。

(3)不良的用眼習(xí)慣。如讀寫姿勢(shì)不正確，走路、乘車時(shí)看書，連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間看書等。

(4)營(yíng)養(yǎng)因素。好吃零食、甜食，齲齒及近視的發(fā)生率高。因?yàn)槭称放浯畈划?dāng)，導(dǎo)致體質(zhì)異常而引起眼的屈光異常。

3.近視眼的預(yù)防：

(1)合理安排作息時(shí)間，大力開展體育活動(dòng)。

(2)注意閱讀書寫衛(wèi)生。

(3)做好眼保健操，做到穴位準(zhǔn)確，力度適當(dāng)，并持之以恒。

(4)定期檢查視力。早期發(fā)現(xiàn)視力下降以便及時(shí)采取措施，控制近視眼的發(fā)生和發(fā)展。

(5)看電視時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)，座位與電視機(jī)的距離，最好是熒光屏對(duì)角線的4-6倍。

4.近視眼的糾正方法：

(1)藥物療法。滴雙星明眼藥水或遵醫(yī)囑用其他藥物治療。

(2)物理療法：眼保健操、按摩遠(yuǎn)眺療法等等。

(3)配鏡矯正。

通過(guò)眼的結(jié)構(gòu)、視覺的形成的學(xué)習(xí)，我們掌握了近視眼形成的原因，從而更好地保護(hù)自己的視力，做到學(xué)習(xí)好、身體健康、視力正常。

教學(xué)小結(jié)：

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)近視眼形成的原理、原因及發(fā)展過(guò)程，從而自覺地保護(hù)視力，做好眼保健操，從而達(dá)到預(yù)防措施，提高了保護(hù)視力的積極性。

預(yù)防近視課件 篇5

一、主題背景

目前，中小學(xué)生課務(wù)較重，課后除了完成作業(yè)之外，不是玩游戲就是看電視，眼睛的負(fù)擔(dān)很重，平時(shí)參加體育活動(dòng)又較少，學(xué)生的視力情況不容樂(lè)觀。為此，設(shè)計(jì)召開“預(yù)防近視珍愛光明”的主題班會(huì)。

二、活動(dòng)目的

在6月6日“全國(guó)愛眼日”來(lái)臨之際，通過(guò)本次主題班會(huì)，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛眼教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)視力的保護(hù)，降低學(xué)生近視發(fā)生率，提高學(xué)生對(duì)眼保健的重視，讓學(xué)生體會(huì)到預(yù)防近視、保護(hù)眼睛的重要性。

三、活動(dòng)形式

歌曲，詩(shī)歌朗誦，知識(shí)競(jìng)賽等多種形式組合。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

主題班會(huì)幻燈片制作;全班合唱歌曲;組詩(shī)。

五、活動(dòng)時(shí)間

周五班會(huì)課

六、活動(dòng)步驟

(一)由曲《愛眼健康歌》導(dǎo)入本次班會(huì)。

(二)播放視頻資料，讓學(xué)生明確眼睛的重要性。

(三)伴樂(lè)詩(shī)朗誦。

先由班主任朗誦《愛眼詩(shī)歌》，再由五組學(xué)生分別朗誦《小眼睛，大世界》《心靈的窗戶》《保護(hù)眼睛》《愛眼詩(shī)》《眼睛》。(這五組詩(shī)都是學(xué)生自己創(chuàng)作而成)

(四)“愛眼知多少”知識(shí)問(wèn)答。(課前，已經(jīng)給每個(gè)小組發(fā)放了有關(guān)愛眼資料，知識(shí)問(wèn)答題目就是出自這些資料之中。)

(五)播放視頻資料(學(xué)生讀書、寫字姿勢(shì)不正確，學(xué)習(xí)、看電視、上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不注意眼睛衛(wèi)生等相關(guān)的不愛護(hù)眼睛的資料)，讓學(xué)生談感受(學(xué)生先在小組內(nèi)交流，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，然后再全班交流)。

(六)在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)眼睛?(學(xué)生小組交流后再集體交流，并統(tǒng)一認(rèn)識(shí))

1、讀書寫字姿勢(shì)要端正;

2、不再?gòu)?qiáng)光和弱光下看書;

3、不能長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，看時(shí)保持一定的距離;

4、認(rèn)真做眼保健操。

(七)全班合唱《深深愛眼操》。

(八)班主任老師作總結(jié)。

同學(xué)們，通過(guò)這次活動(dòng)，我想大家對(duì)眼睛的重要性一定有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，眼睛如同一扇展示心靈的窗戶，也如同照亮我們道路的明燈，原我們每一位同學(xué)都能在今后的學(xué)習(xí)生活中擁有一雙明亮健康的眼睛。

預(yù)防近視課件 篇6

1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并確定每年6月6日為“全國(guó)愛眼日”。

一、活動(dòng)目的：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國(guó)愛眼日”到來(lái)之際，通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料，將愛眼知識(shí)落實(shí)到每個(gè)家庭和幼兒。通過(guò)兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操。通過(guò)“盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動(dòng)從小做起，從現(xiàn)在做起。

二、主題目標(biāo)：

1、知道6月6日是全國(guó)愛眼日，了解眼睛的重要性，增強(qiáng)愛眼、護(hù)眼的意識(shí)。

2、愿意爭(zhēng)做小小宣傳員，會(huì)大膽地進(jìn)行愛眼知識(shí)的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、活動(dòng)方案：

1、眼睛真靈(談話活動(dòng))

2、我的'眼睛看到(美術(shù)活動(dòng))

3、假如我看不見(體驗(yàn)活動(dòng))

4、醫(yī)生老師進(jìn)課堂(家長(zhǎng)資源活動(dòng))

5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動(dòng))

四、護(hù)眼兒歌：

兒歌：保護(hù)眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時(shí)間長(zhǎng)了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫

報(bào)?？措娨?、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距?？磿嫯嬕斡?，眼睛離書別太近。要想視力保護(hù)好，可別忘了做眼操。

4、保護(hù)視力拍手歌

你拍一，我拍一，保護(hù)視力很重要。

你拍二，我拍二，光線不強(qiáng)也不弱。

你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠(yuǎn)。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢(shì)。

你拍五，我拍五，走路躺著不看書。

你拍六，我拍六，讀書時(shí)間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛(wèi)生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅(jiān)持。

預(yù)防近視課件 篇7

教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：

知識(shí)與技能：

1、體會(huì)眼睛在自己和他人生活中的重要作用。

2、認(rèn)識(shí)近視的苦惱和造成近視的成因，掌握預(yù)防近視的方法。

3、向?qū)W生進(jìn)行用眼的衛(wèi)生保健教育，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣。過(guò)程與方法：學(xué)生在經(jīng)歷調(diào)查、搜集、整理信息、匯報(bào)交流近視的危害和造成近視的成因過(guò)程中，合作探究出預(yù)防近視的方法。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。

情感態(tài)度與價(jià)值觀：

培養(yǎng)學(xué)生珍愛眼睛，保護(hù)視力。掌握預(yù)防近視的方法并養(yǎng)成科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握近視的預(yù)防措施，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備：

1、課前了解眼睛的結(jié)構(gòu)，調(diào)查家人、鄰居、同學(xué)等近視的原因以及近視帶來(lái)的不便。

2、教學(xué)用課件。

教學(xué)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入課題：

1、猜謎語(yǔ)：同學(xué)們，今天老師給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)，愿意嗎?“白天開門，晚上關(guān)門，仔細(xì)看看，里面有人，是什么呀?”（眼睛）（真聰明）.

2、游戲——《盲人畫像》。

師：接下來(lái)，我們就來(lái)做一個(gè)與跟眼睛有關(guān)的游戲。誰(shuí)來(lái)?

（一位學(xué)生上臺(tái)表演）

聽老師講規(guī)則：在做游戲前戴好眼罩蒙住眼睛，在老師準(zhǔn)備的臉形圖上貼上眼睛、鼻子、嘴。聽清了嗎?拿好卡片，開始吧。打開眼罩看看貼得怎么樣?其他同學(xué)可以評(píng)一評(píng)。

二、引導(dǎo)探究，合作學(xué)習(xí)

（一）近視的原因

1、看動(dòng)畫片《強(qiáng)強(qiáng)的眼睛怎么了》

提問(wèn)：強(qiáng)強(qiáng)怎么了?（近視了）.

你是怎么判斷他近視的?（生回答）.

師：是什么導(dǎo)致強(qiáng)強(qiáng)近視的?（也就是近視形成的原因是什么?）把你們課前收集到的知識(shí)在小組中交流，各小組進(jìn)行比賽，看哪一組匯報(bào)得最好。（小組活動(dòng)，組長(zhǎng)記錄、匯報(bào)）（以小組為單位匯報(bào)，）.

2、師總結(jié)近視形成的原因（出示課件）.

師：同學(xué)們回答的都很好。（相及打開課件）其實(shí)產(chǎn)生近視的原因很多，除了遺傳因素、環(huán)境因素、營(yíng)養(yǎng)素缺乏之外，更多的是不良的用眼衛(wèi)生行為習(xí)慣所造成的。

（1）讀書、寫字等學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。

（2）書本放得離眼很近。

（3）采光、照明條件不好（過(guò)強(qiáng)、過(guò)弱、光源的光譜與太陽(yáng)的相差太大）。

（4）持續(xù)用眼的時(shí)間太長(zhǎng)。

（5）課桌椅的高度搭配不合適。

師：由于以上這些原因，導(dǎo)致了近視的人越來(lái)越多。但從正常的眼睛變成近視眼是有一定的過(guò)程的。我們先來(lái)看眼球結(jié)構(gòu)圖。

2、課件演示“正常眼睛視覺形成示意圖”和“近視眼視覺形成示意圖”，明確近視的定義。

3、從正常眼變?yōu)榻曆鄣倪^(guò)程。（看課件，聽解釋）.

一旦近視了，我們的生活學(xué)習(xí)都會(huì)受影響。下面有請(qǐng)小記者出場(chǎng)，請(qǐng)他采訪一下我們班里近視的同學(xué)。

（意圖：這一環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生了解近視的成因，從而懂得用眼衛(wèi)生是保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的有效方法。

（二）近視會(huì)給你帶來(lái)哪些危害及煩惱呢?

1、小記者采訪，請(qǐng)近視的學(xué)生回答。

2、師總結(jié)近視給人帶來(lái)的危害及煩惱。（出示課件）.

師：是的，近視會(huì)給人帶來(lái)很多危害及煩惱。老師做了一下總結(jié)，請(qǐng)看大屏幕。（指名讀）①視力低下，眼睛經(jīng)常干x和疲勞，影響學(xué)習(xí)、生活和工作質(zhì)量。xxxx戴眼鏡，會(huì)導(dǎo)致生活、工作的不便。

預(yù)防近視課件 篇8

一、教學(xué)分析

眼睛是人體的重要器官，也是非常容易生病，非常容易受到傷害的器官、本課要使學(xué)生從小就知道眼睛的重要性，知道怎樣保護(hù)眼睛。

教學(xué)設(shè)想：教學(xué)中可以通過(guò)學(xué)生對(duì)眼睛的觀察與猜測(cè)、討論，以及上網(wǎng)瀏覽對(duì)眼睛資料的積累，課前的拜訪眼科醫(yī)生等途徑與方法，使學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的科學(xué)。近視眼是學(xué)生常見的眼病，用眼過(guò)度是引起近視的主要原因。教學(xué)中要注意通過(guò)近視學(xué)生的親身體驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)與預(yù)防近視的發(fā)生。本課雖是常識(shí)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，但相關(guān)資料的獲得過(guò)程應(yīng)當(dāng)引起教師的重視，因?yàn)橘Y料的收集與整理，是本課的課堂假設(shè)、探討、總結(jié)交流的必要準(zhǔn)備，也是探究能力的重要方面。

二、教學(xué)目的要求：

(一)知識(shí)與技能：

知道怎樣保護(hù)眼睛。

(二)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：

意識(shí)到眼睛是大自然賦予我們的最珍貴的、最神奇的“照相機(jī)”，從而更加珍愛和保護(hù)眼睛。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)眼睛的重要性。

難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)怎樣保護(hù)眼睛。

四、教學(xué)準(zhǔn)備：

教師準(zhǔn)備：保護(hù)眼睛，預(yù)防近視的投影片、

學(xué)生準(zhǔn)備：課前分組組織部分學(xué)生去拜訪眼科醫(yī)生，搜集眼睛保護(hù)的常識(shí)。

五、教學(xué)時(shí)間：

一課時(shí)

六、教學(xué)過(guò)程：

(一)導(dǎo)入新課：

談話：眼睛是我們感受大自然美麗色彩的唯一器官，如果眼睛得了病，那可是一件麻煩的事。眼睛會(huì)得那些病呢?我們?nèi)绾蝸?lái)保護(hù)自己的眼睛呢?

(二)新授：

1、眼睛?；寄男┘膊?

(1)談話：如果眼睛有了病，就會(huì)看不清，想想看不見東西那將會(huì)很痛苦、誰(shuí)知道眼睛會(huì)得什么病?我們?cè)鯓宇A(yù)防眼病，保護(hù)眼睛?

(2)講解：眼睛非常容易得的一種病叫做近視、近視眼不能象正常的眼睛那樣看東西，必須要把書本放得很近才能看清楚、坐在教室后排的同學(xué)如果得了近視眼，就看不清楚黑板上的字了，必須戴眼鏡、戴著眼鏡，許多活動(dòng)都不方便、長(zhǎng)大以后參加工作，有許多工種患近視眼都不能做、

(3)請(qǐng)班上患近視的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)感受、

(4)談話：近視眼是怎樣得的?

(5)分組討論、匯報(bào)、

(6)出示課件。討論：圖中的小朋友在做什么?這樣做對(duì)眼睛有好處嗎?

(7)小結(jié)：寫字、看書時(shí)眼睛離書本太近，常躺在床上看書、常走路、坐車看書，常在昏暗的光下看書，都會(huì)得近視眼、我們班里哪位同學(xué)有這樣的壞習(xí)慣，要馬上改正、

出示課件。討論：圖中的小朋友在做什么?這樣做對(duì)眼睛有好處嗎?

(8)小結(jié)：預(yù)防近視眼得幾點(diǎn)要求：適度用眼、眼睛休息、少看電視、眼保健操、食物與營(yíng)養(yǎng)等。

2、測(cè)一測(cè)我們的視力。

(1)利用測(cè)視表測(cè)視自己的視力。

(2)各組交流。

(3)全班交流。

3、怎樣保護(hù)自己的眼睛?

(1)談話：眼睛還會(huì)因?yàn)椴桓蓛舻貌　⒃鯓颖３盅劬η鍧嵭l(wèi)生呢?

(2)講解：我們每天洗臉時(shí)，要用自己的毛巾、自己的臉盆，不要與其它人合用，這樣可以防止傳染上眼病、另外，眼睛癢癢或進(jìn)了沙子，不要用手揉眼睛，需用干凈的手娟擦除，這樣可以保持眼睛清潔，不得砂眼等其他眼病。

(3)談話：眼睛除了以上兩種病以外，還可能受到外傷、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)，眼睛怎么會(huì)受傷流血?

小結(jié)：有些同學(xué)平時(shí)愛打鬧，有的同學(xué)愛拿棍子打著玩，不小心會(huì)扎傷眼睛，在元旦、春節(jié)期間，大家還愛放鞭炮，可是每年都有許多孩子的眼睛被炸傷、

4、應(yīng)用：

兩人一組，互相檢查看書和寫字姿勢(shì)是否正確，并用尺子量一量眼睛與書本的距離是否合適、

七、布置作業(yè)：

拜訪當(dāng)?shù)匮劭漆t(yī)生，了解眼睛保護(hù)知識(shí)。

八、板書設(shè)計(jì)：

保護(hù)眼睛

預(yù)防近視

注意眼睛衛(wèi)生

預(yù)防近視課件 篇9

班會(huì)主題：

保護(hù)心靈之窗

活動(dòng)目的：

在6月6日“全國(guó)愛眼日”來(lái)臨之際，通過(guò)本次主題班會(huì)，讓同學(xué)們更深入地了解眼睛對(duì)我們生活學(xué)習(xí)的重要性，加強(qiáng)對(duì)于近視眼危害的認(rèn)識(shí)，提高同學(xué)們保護(hù)心靈之窗的意識(shí)，倡儀同學(xué)們從現(xiàn)在開始認(rèn)真保護(hù)眼睛。

活動(dòng)議程：

一、播放主題班會(huì)ppT圖片--看圖說(shuō)話，(5位同學(xué))讓同學(xué)們感受眼睛所帶來(lái)的豐富信息。

二、由我國(guó)近視眼統(tǒng)計(jì)數(shù)字(1位同學(xué))引入本班同學(xué)近視眼的數(shù)據(jù)(由全班同學(xué)自己數(shù))。

三、說(shuō)說(shuō)近視眼的危害

A：給生活帶來(lái)的不便表現(xiàn)。(7位)

B：深入說(shuō)說(shuō)近視眼對(duì)于我們將來(lái)的影響(2位)

四、如何保護(hù)視力

A：生活習(xí)慣方面(8位)

B：維生素小對(duì)話(3位同學(xué)同時(shí)上臺(tái))

五、請(qǐng)孫老師總結(jié)

預(yù)防近視課件 篇10

今年6月6日是第-屆全國(guó)“愛眼日”。為進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)防盲治盲工作，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮社會(huì)各界參與防盲治盲工作的積極性，促使人民群眾分享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的成果，推動(dòng)“視覺20-，享有看見的權(quán)利”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，今年“愛眼日”活動(dòng)的主題定為““呵護(hù)眼睛，從小做起”。

一、全國(guó)愛眼日簡(jiǎn)介

1992年，天津醫(yī)科大學(xué)眼科教授王延華與流行病學(xué)教授耿貫一首次向全國(guó)倡議設(shè)立愛眼日，倡議得到響應(yīng)并將每年的5月5日定為“全國(guó)愛眼日”。1996年，衛(wèi)生部、教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年的6月6日為“全國(guó)愛眼日”。

二、全國(guó)愛眼日宣傳口號(hào)

1.保護(hù)我們的眼睛，觀察所愛的世界

2.把光明留在眼中，讓世界充滿笑容

3.愛護(hù)眼睛,一生光明

4.亮麗的眼睛,亮麗的人生

5.關(guān)愛眼睛,生活開心

6.讓我們的心靈不要安上鏡片!

7.愛眼護(hù)眼，捕捉美麗瞬間，展現(xiàn)光彩人生!

8.青光眼可致盲，早期防治極重要

9.早期干預(yù)，減少可避免的兒童盲癥

10.關(guān)愛青少年眼健康

11.明亮眼睛迎奧運(yùn)

12.關(guān)注貧困人口眼健康，百萬(wàn)工程送光明

13.保護(hù)兒童和青少年視力

14.主題為關(guān)愛低視力患者，提高康復(fù)質(zhì)量

15.關(guān)愛老年人的眼睛，享有看見的權(quán)利

16.主題為情系白內(nèi)障患者共享和諧新視界

17.防盲進(jìn)社區(qū)，關(guān)注眼健康

18.兒童斜弱視，切莫錯(cuò)過(guò)歲以前最佳矯治年齡

19.不合格眼鏡已成公害

20.加強(qiáng)全民愛眼意識(shí)，提高民族健康素質(zhì)

21.防治屈光不正及低視力，提高兒童和青少年眼保健水平

22.預(yù)防眼外傷

23.視力.不等于沒(méi)有視疲勞

24.任何水晶眼鏡對(duì)眼睛都有害

25.防盲治盲，共同參與

26.動(dòng)員起來(lái)，讓白內(nèi)障盲光明

27.老年人眼保健

28.動(dòng)員社會(huì)各界力量，共同關(guān)心人們的眼睛

29.預(yù)防近視珍愛光明

30.匯聚中國(guó)夢(mèng)，年前消滅致盲性沙眼

31.保護(hù)老年人視力，提高生活質(zhì)量

32.愛護(hù)眼睛，為消除可避免盲而努力

33.孩子總瞇眼，盡早去查眼

三、全國(guó)愛眼日護(hù)眼小知識(shí)

1、注意用眼休息

平時(shí)使用電腦或看書、看報(bào)時(shí)，最好每30分鐘休息個(gè)5分鐘，站起來(lái)走動(dòng)一下，或看看窗外都可以，把一直注意近距離的視線拉長(zhǎng)拉遠(yuǎn)。與電腦屏幕的距離不可少于30公分，并且使用防輻射認(rèn)證的護(hù)目鏡，避免輻射線對(duì)眼睛的傷害。若眼睛干澀、發(fā)癢，先將眼睛閉起來(lái)休息幾分鐘，再睜開，千萬(wàn)不要用手去揉眼睛。若沒(méi)有改善就必須就醫(yī)，因?yàn)橛锌赡苁瞧渌母腥舅隆?/p>

2、多喝水

尤其在有空調(diào)的辦公室中或是房間里，應(yīng)特別注意水分的補(bǔ)充，可改善眼睛黏膜干澀狀態(tài)。

3、滴眼藥水、生理鹽水、人工淚液

戴隱形眼鏡的人常常會(huì)靠這類的眼藥水來(lái)保護(hù)眼睛;有些人則為了防止眼睛干澀，也會(huì)在藥房自行購(gòu)買一些眼藥水來(lái)點(diǎn)，但要注意的是藥水的來(lái)源，最好還是由醫(yī)生診斷所開出的.，比較保險(xiǎn)。因?yàn)榇蟛糠值难鬯幩蛉斯I液，為了保存方便，會(huì)加入防腐劑或殺菌劑，一般人在使用上應(yīng)該是不會(huì)有太大的問(wèn)題，但若是過(guò)敏性的體質(zhì)就很難說(shuō)了。

4、冷、熱敷

在眼睛疲勞的時(shí)候，可以使用冰敷與熱敷交替的方式舒緩眼部，但不可冰到或壓到眼球，熱敷也是一樣，一次不超過(guò)5分鐘，可以配合眼睛上下左右的旋轉(zhuǎn)，多做幾次，能促進(jìn)眼睛周圍的血液循環(huán)，對(duì)于因疲勞造成的黑眼圈的改善也有很好的效果。

5、平時(shí)可多吃些含有β胡蘿卜素的食品

胡蘿卜、木瓜、南瓜、綠色蔬菜等。有些人在辦公室會(huì)泡些枸杞茶或是決明子茶，這些都是對(duì)眼睛很有幫助的東西。

四、全國(guó)愛眼日歷年主題

1996年6月6日首屆全國(guó)愛眼日主題為保護(hù)兒童和青少年視力

1997年6月6日第二屆全國(guó)愛眼日主題為老年人眼保健

1998年6月6日第三屆全國(guó)愛眼日主題為預(yù)防眼外傷

1999年6月6日第四屆全國(guó)愛眼日主題為保護(hù)老年人視力，提高生活質(zhì)量

2000年6月6日第五屆全國(guó)愛眼日主題為動(dòng)員起來(lái),讓白內(nèi)障盲見光明

xx年6月6日第六屆全國(guó)愛眼日主題為早期干預(yù)，減少可避免的兒童盲癥

xx年6月6日是第七屆全國(guó)愛眼日主題為關(guān)愛老年人的眼睛,享有看見的權(quán)利

xx年6月6日是第八屆全國(guó)愛眼日主題為愛護(hù)眼睛，為消除可避免盲而努力

xx年6月6日是第九屆全國(guó)愛眼日主題為防治屈光不正及低視力，提高兒童和青少年眼保健水平

xx年6月6日是第十屆全國(guó)愛眼日主題為“預(yù)防近視，珍愛光明”

xx年6月6日是第十一屆全國(guó)愛眼日主題為“防盲治盲，共同參與”

xx年6月6日是第十二屆全國(guó)愛眼日主題為“防盲進(jìn)社區(qū)，關(guān)注眼健康”

xx年6月6日是第十三屆“全國(guó)愛眼日”主題為“明亮眼睛迎奧運(yùn)”

xx年6月6日是第十四屆“全國(guó)愛眼日”主題為“關(guān)注青少年眼健康”

xx年6月6日是第十五屆“全國(guó)愛眼日”主題為“關(guān)注貧困人口眼健康，百萬(wàn)工程送光明”

xx年6月6日是第十六屆“全國(guó)愛眼日”主題為“關(guān)愛低視力患者，提高康復(fù)質(zhì)量”

xx年6月6日是第十七屆“全國(guó)愛眼日”主題為“情系白內(nèi)障患者，共享和諧新視界”

xx年6月6日是第十八屆“全國(guó)愛眼日”主題為“匯聚中國(guó)夢(mèng)，xx年前消滅致盲性沙眼”

xx年6月6日是第十九屆“全國(guó)愛眼日”主題為“關(guān)注眼健康，預(yù)防糖尿病致盲”

xx年6月6日是第二十屆“全國(guó)愛眼日”主題為“告別沙眼盲、關(guān)注眼健康”

預(yù)防近視課件 篇11

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)互相觀看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇。

2、嘗試用繪畫的形式記錄眼睛所看到的景象。

3、引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的注視豐富多彩的周圍環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、眼睛小精靈，眼睛處可替換。

2、幼兒人手一張記錄紙（上面畫有眼睛）、水彩筆、彩鉛。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開始部分：

教師出示眼睛小精靈，用小精靈的口吻與幼兒對(duì)話：嘿！小朋友，你好！認(rèn)識(shí)我嗎？我是眼睛小精靈。我就在你們的身上，找找吧！

二、基本部分：

1、幼兒互相觀察同伴的眼睛，說(shuō)說(shuō)看到了什么。

教師將眼睛小精靈的眼球處替換成班中小朋友的形象，引起幼兒的興趣。

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)眼睛像什么？（照相機(jī)）

請(qǐng)幼兒眨眨眼睛，發(fā)出“咔嚓、咔嚓”的。聲音，模仿照相機(jī)拍照的樣子。

3、帶領(lǐng)幼兒到室外，說(shuō)說(shuō)自己看到了什么。

4、引導(dǎo)幼兒選擇幾處自己喜歡的“景象”合作拍攝。如來(lái)到花朵前，做照相機(jī)的幼兒盯住花朵，另一幼兒邊說(shuō)“咔嚓”，便輕拉當(dāng)“照相機(jī)”幼兒的耳朵，此時(shí)做照相機(jī)的幼兒使勁閉一下眼睛，表示拍攝成功。

5、引導(dǎo)幼兒繪畫特寫的眼睛，重點(diǎn)畫出眼睛上呈現(xiàn)的景象。

6、幼兒作畫，請(qǐng)完成的幼兒將自己眼中看到的美麗世界畫下來(lái)，送給那些看不到景象的眼睛，使那些眼睛和我們的眼睛一樣美麗。

三、結(jié)束部分

教師小結(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽的表現(xiàn)自己看到的豐富多彩的周圍世界。幼兒張貼自己的作品，相互欣賞評(píng)價(jià)同伴的作品。

活動(dòng)反思

《明亮的眼睛》這一活動(dòng)是一個(gè)綜合性的藝術(shù)活動(dòng)。打破了傳統(tǒng)繪畫的形式，首先通過(guò)幼兒互相看眼睛，對(duì)自己的眼睛產(chǎn)生好奇，然后通過(guò)替換“眼睛小精靈”眼球中的景象，引起幼兒的興趣，最后引導(dǎo)幼兒有意識(shí)的去注視豐富多彩的周圍世界，通過(guò)這一活動(dòng)引起了幼兒對(duì)視覺感知的興趣，從中萌生出強(qiáng)烈的好奇心與關(guān)注態(tài)度。整個(gè)活動(dòng)中，幼兒的興趣很高，因?yàn)樗麄円獙⒆约嚎吹降亩嗖适澜缢徒o那些看不到東西的眼睛，所以他們作畫過(guò)程中很注意色彩的選擇和運(yùn)用，因?yàn)樗麄兿胱屇切把劬Α笨吹礁嗟纳?。同時(shí)他們?cè)谝粋€(gè)小小的圓里將自己看到的景象畫下來(lái)，在布局上孩子們也有意識(shí)地進(jìn)行了構(gòu)思。直至活動(dòng)結(jié)束孩子們還告訴我：“老師我象畫更多的美麗世界，送給那些看不見的眼睛。”這種對(duì)繪畫的熱愛和豐富情感的表露也正是這節(jié)活動(dòng)的最終目的。

預(yù)防近視演講稿

小編經(jīng)過(guò)搜索成功為您找到了一些有用的內(nèi)容“預(yù)防近視演講稿”。機(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備好的人的，為了讓我們的演講更加成功。演講稿的準(zhǔn)備可以讓演講者更加專業(yè)和底氣十足，一篇優(yōu)秀的演講稿的內(nèi)容要簡(jiǎn)明生動(dòng)，切中主題。希望您分享本頁(yè)內(nèi)容與您朋友！

預(yù)防近視演講稿【篇1】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來(lái)自三(1)中隊(duì)的黃xx。每年的6月6日是全國(guó)愛眼日，為了我們能繼續(xù)擁有一雙明亮的眼睛，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，坐姿端正，做到一拳一尺一寸。認(rèn)真做好眼保健操，注意用眼衛(wèi)生。多參加戶外活動(dòng)，經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方，緩解視力疲勞。盡量少用電子產(chǎn)品。保證充足的睡眠，均衡飲食，不偏食和挑食。

我相信，做到以上幾點(diǎn)并不難，只要同學(xué)們認(rèn)真從生活中的點(diǎn)滴小事做起，科學(xué)用眼，就一定能擁有一雙清澈、明亮的眼睛。謝謝大家!

黃同學(xué)說(shuō)的這些方法其實(shí)大家多多少少都有所了解，平時(shí)父母和老師也經(jīng)常提醒吧。我想貴在堅(jiān)持，我們要持之以恒地做到這幾點(diǎn)，保護(hù)自己的眼睛，保護(hù)我們的心靈之窗。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧。

預(yù)防近視演講稿【篇2】

親愛的同學(xué)們：

你們好!我的發(fā)言題目是：保護(hù)好自己心靈的窗戶――眼睛。同學(xué)們，六月六日定為世界愛眼日，就是讓大家知道愛護(hù)眼睛的重要性。

眼睛是人身上唯一的視覺器官，失去了眼睛，就相當(dāng)于失去了明亮絢麗的世界，陷入一片黑暗之中。現(xiàn)在，近視是青少年健康的一大殺手，全國(guó)有許多青少年都戴上了眼鏡。人均近視度，每年在不斷的上升，給我們帶來(lái)了極大的不便。近視還會(huì)引發(fā)許多有關(guān)眼睛的疾病，如：青光眼、白內(nèi)障，以至于導(dǎo)致雙目失明。

青少年近視，主要是因?yàn)榭磿藙?shì)不正確：邊走路、邊坐車時(shí)看書;還有就是整天玩電腦、看電視等造成的。這些都對(duì)眼睛有非常大的損害，這令許多人的鼻梁上多了一副眼鏡，這讓許多人痛苦不堪。愛眼日演講稿：眼睛是心靈的窗戶

我們應(yīng)該保護(hù)好自己的眼睛。不要在走路、坐車時(shí)看書;看書姿勢(shì)要正確。玩電腦、看電視的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。 要認(rèn)真做好眼保健操，多去戶外運(yùn)動(dòng)，多看綠色。注意用眼衛(wèi)生，不用臟手摸眼睛，才能保護(hù)好眼睛。

同學(xué)們，知道眼睛多么重要了嗎?一定要保護(hù)好眼睛，做一個(gè)健健康康的人。

謝謝!

預(yù)防近視演講稿【篇3】

各位老師，各位同學(xué)，大家好！每年的6月6日被定為“世界愛眼日”，今天我要和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)我們小學(xué)生如何保護(hù)視力。眼睛是心靈的窗戶！孩子靠眼睛去感受認(rèn)知這個(gè)世界，如果眼睛出了問(wèn)題，不但會(huì)使這扇窗戶不再明亮，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>

1、要做到科學(xué)用眼

1.讀寫姿勢(shì)要正確：在讀書或?qū)懽謺r(shí)，眼與書本保持一尺左右為最佳距離！為此，桌和椅的高低要配套得當(dāng)，高椅低桌或低椅高桌都不利于眼睛的健康。寫字時(shí)一定不要歪頭；不要在行走、坐車或乘船途中讀書、看報(bào)。

2.讀寫時(shí)間要適宜：看書、寫字、繪圖等用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，容易使眼肌疲勞，導(dǎo)致近視。故每讀寫一小時(shí)左右，應(yīng)到室外遠(yuǎn)眺或體育活動(dòng)10分鐘，這是消除眼肌疲勞、防止發(fā)生近視的有效方法。

3.讀寫光線要充足：充足的光線是保持正常視力的重要方面，不可在過(guò)暗的光線下讀書寫字，如黃昏、暗室等。夜間讀寫時(shí)，燈光不可過(guò)暗，亦不可晃動(dòng)或刺眼。光線應(yīng)來(lái)自左前方，避免陰影遮擋視線。不可在強(qiáng)光（如日光或眩耀刺目的燈光）下看書和寫字，不可在花影下閱覽，以減少眼內(nèi)晶狀體和睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)。

4.看電視時(shí)間不可過(guò)長(zhǎng)：電視為動(dòng)態(tài)畫面，觀看時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，最易導(dǎo)致眼肌疲勞，引起近視。故看電視時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般要控制在2小時(shí)以內(nèi)，且每看30分鐘，至少休息5分鐘，以使眼睛得到休息。看電視的'距離要適宜，一般應(yīng)在2米以外，角度傾斜不宜超過(guò)45度。在看電視的房間內(nèi)，要有一定亮度的照明，可開一盞小燈，但光線不可直接照在熒光屏或眼睛上，最好放在后方或旁邊。電視調(diào)試時(shí)，電視屏上跳動(dòng)的畫面極為傷眼，要閉上眼睛，免受刺激。少玩電腦和手機(jī)。

2、要堅(jiān)持做眼保健操

做眼保健操是預(yù)防近視行之有效的方法，應(yīng)每日?qǐng)?jiān)持不懈。未曾學(xué)者，可輕輕按摩上、下眼險(xiǎn)，或閉目養(yǎng)神，以有利于眼肌疲勞的恢復(fù)。早（起床后）、中（吃飯前）、晚（睡覺前）各一次。

3、要形成良好的生活習(xí)慣

加強(qiáng)身體鍛煉，提倡戶外活動(dòng)，常曬日光，呼吸新鮮空氣。生活要有規(guī)律，早起早睡，保持充足的睡眠及適當(dāng)?shù)男菹?。注意營(yíng)養(yǎng)，不偏食，不吃零食，多吃素食和富含維生素的食品及鈣質(zhì)食品，如豬肝、牛奶、雞蛋等。一定要經(jīng)常到戶外活動(dòng)、到大自然中去感受不同的色彩。

4、定期檢查視力

定期做視力檢查，并根據(jù)視力檢查結(jié)果對(duì)學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣進(jìn)行調(diào)整和完善。

5、預(yù)防的便方

決明子：煎服，代茶飲，常服有效。

同學(xué)們，你們記住了嗎，希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我們能養(yǎng)成良好的習(xí)慣保護(hù)我們的視力。

近視預(yù)防廣播稿收藏

文件記錄了我們的工作成果和進(jìn)展情況，范文的存在使得我們的撰寫工作變得更加簡(jiǎn)單。在撰寫范文時(shí)，我們需要注意哪些方面呢？為了讓您更加了解“近視預(yù)防廣播稿”，下面為您提供一份全面介紹，希望本文能對(duì)你有所啟發(fā)，也希望您喜歡！

近視預(yù)防廣播稿【篇1】

學(xué)校組織護(hù)眼宣傳活動(dòng)包括：充分利用班會(huì)課進(jìn)行防近知識(shí)宣傳。家校聯(lián)手轉(zhuǎn)發(fā)《兒童青少年近視預(yù)防手冊(cè)》至班級(jí)群學(xué)習(xí)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)與孩子一起學(xué)習(xí)預(yù)防近視的常識(shí)，全校每位學(xué)生打卡完成微信小程序《小學(xué)生近視預(yù)防知識(shí)答題》，鞏固防近知識(shí)，增強(qiáng)防近意識(shí)。

為學(xué)生安排“近視防控與治療”的知識(shí)講座，組織學(xué)生觀看“保護(hù)視力，預(yù)防近視”的宣傳視頻，組織新生家長(zhǎng)參加“兒童青少年近視防控”專題講座。將愛眼護(hù)眼知識(shí)滲透到每一個(gè)學(xué)生與家長(zhǎng)，更好的保護(hù)孩子們的眼睛。

1、推廣使用云夾

開展眼健康（云夾、近視防控）講座，三、四年級(jí)佩戴云夾檢測(cè)視環(huán)境，云夾，一個(gè)超輕型（6克）的智能視力保護(hù)設(shè)備，可以檢測(cè)學(xué)生的用眼習(xí)慣及環(huán)境情況，及時(shí)記錄使用者的用眼情況，如寫字的距離，近距離用眼時(shí)間等，合理分析學(xué)生用眼習(xí)慣數(shù)據(jù)，提供給學(xué)生個(gè)性化的用眼建議。

2、堅(jiān)持眼保健操

學(xué)校每天組織學(xué)生進(jìn)行兩次眼保健操，眼保健操是保護(hù)眼睛的重要環(huán)節(jié)，但不規(guī)范的眼保健操除了無(wú)法保護(hù)眼睛外，還可能對(duì)眼睛造成傷害。為規(guī)范學(xué)生眼保健操動(dòng)作，養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣，學(xué)校把班級(jí)眼保健操活動(dòng)情況納入一日督查工作重點(diǎn)，每天中午進(jìn)行廣播糾正，進(jìn)一步加強(qiáng)鞏固學(xué)生正確的動(dòng)作。

3、推進(jìn)醫(yī)教融合

學(xué)校把每學(xué)期初的全校學(xué)生視力檢查作為常規(guī)工作開展，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生每學(xué)期2次視力檢測(cè)，與愛爾眼耳鼻喉醫(yī)院協(xié)同合作，在10月7日前免費(fèi)為學(xué)校一年級(jí)新生開展眼健康建檔檢查，為學(xué)生提供科學(xué)的用眼指導(dǎo)，做到早檢查、早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防，為孩子的眼健康保駕護(hù)航。

4、享受健康成果

為加強(qiáng)推進(jìn)學(xué)校防近工作，有效地控制近視患病率，我校開展了以“共同呵護(hù)好孩子的眼睛，給他們一個(gè)光明的未來(lái)”為主題的防近手抄報(bào)和短視頻評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們把了解到近視的成因和預(yù)防方法，結(jié)合自己的理解和創(chuàng)意，繪制了圖文并茂的手抄報(bào)，拍攝了生動(dòng)有趣的短視頻通過(guò)本次活動(dòng)的開展，讓學(xué)生們了解了眼睛的作用和重要性，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生合理科學(xué)用眼、護(hù)眼的意識(shí)，有效促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

近視預(yù)防廣播稿【篇2】

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，人們眼睛接受的視覺刺激越來(lái)越多，使得近視現(xiàn)象日益普遍。然而，幼兒眼睛發(fā)育尚未成熟，更加容易出現(xiàn)近視。為了保障幼兒安康成長(zhǎng)，我們必須采取措施預(yù)防近視。下面，為大家介紹一些幼兒預(yù)防近視的有效方法。

首先，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子提供適合的閱讀環(huán)境。需要注意的是，環(huán)境光線過(guò)暗或過(guò)亮，燈光反射過(guò)強(qiáng)、書本字體太小等因素都會(huì)加重孩子用眼負(fù)擔(dān)，進(jìn)而使視力下降，從而引發(fā)近視。因此，應(yīng)該讓孩子在明亮、柔和的光線下讀書，并選擇合適的字體大小與排版格式，同時(shí)還要避免過(guò)度看電視或者手機(jī)。

其次，簡(jiǎn)單易行的眼保健操是預(yù)防近視的好方法。在孩子上學(xué)前，家長(zhǎng)可以教他們一些簡(jiǎn)單的眼保健操。如：揉眼法、轉(zhuǎn)圈看法、遠(yuǎn)近距離法等，家長(zhǎng)們可以制定一些眼保健操的計(jì)劃，通過(guò)日常的運(yùn)動(dòng)，讓孩子的眼部肌肉得到鍛煉，有效提高眼部組織彈性，促進(jìn)視力發(fā)育。

再次，營(yíng)養(yǎng)均衡對(duì)眼保健有重要作用。我們都知道，維生素A和E等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)于保護(hù)眼部很有幫助，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子多吃些富含維生素A和E的食品，如：胡蘿卜、菠菜等。同時(shí)，幼兒也需要攝入足夠的蛋白質(zhì)，以維持眼部健康，幫助眼部細(xì)胞修復(fù)和再生。

最后，頤養(yǎng)不可忽視。生活需要有規(guī)律，時(shí)間分配合理，避免較長(zhǎng)時(shí)間的用眼，發(fā)現(xiàn)用眼疲勞及時(shí)休息，規(guī)律睡覺，擺脫焦慮情緒以及體育鍛煉都有助于預(yù)防近視。

針對(duì)近視幼兒的預(yù)防措施，家長(zhǎng)們應(yīng)該采取多種方法，才能達(dá)到預(yù)防近視的目的。無(wú)論采取何種方式，首先家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到近視預(yù)防的重要性，才會(huì)積極付諸實(shí)施。只有這樣，才能夠讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中少受視力損傷，健康茁壯地成長(zhǎng)。

近視預(yù)防廣播稿【篇3】

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官。近日，我園通過(guò)一系列生動(dòng)有趣的活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解眼睛的重要性，學(xué)會(huì)正確保護(hù)眼睛的方法，注意用眼衛(wèi)生，在游戲中親身體驗(yàn)眼睛的重要作用。

活動(dòng)中，老師們對(duì)幼兒進(jìn)行了近視防控的相關(guān)知識(shí)及保護(hù)眼睛知識(shí)的講解，首先給孩子們介紹了眼睛的`重要作用，其次從眼睛的構(gòu)造，用眼的正確習(xí)慣及姿勢(shì)等方面與孩子進(jìn)行講解，還對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳，并讓家長(zhǎng)們觀看了開學(xué)第一課，線上學(xué)護(hù)眼的直播，看完學(xué)習(xí)課后，每個(gè)班的家長(zhǎng)都積極配合填寫了調(diào)查問(wèn)卷。

通過(guò)本次近視防控宣傳工作，全面了解幼兒視力情況，我園做到早篩查、早預(yù)警、早干預(yù)，精準(zhǔn)掌握幼兒視力健康狀況和視力變化情況。提醒已發(fā)生近視的幼兒盡快在家長(zhǎng)陪護(hù)下到正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)檢查和矯正，對(duì)近視進(jìn)展過(guò)快的幼兒進(jìn)行特殊干預(yù)，預(yù)防發(fā)生高度近視。我園在今后的工作中將努力做好近視防控宣傳工作。

近視預(yù)防廣播稿【篇4】

《保護(hù)視力預(yù)防近視》健康教育課

簡(jiǎn)報(bào)楠桿鄉(xiāng)民族中心完小五（1）班2017年5月18日

同學(xué)們,眼睛是心靈的窗戶，所以請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏钪幸⒁庥醚坌l(wèi)生，保護(hù)好眼睛，讓自己有一個(gè)光明、美好的未來(lái)。我班為了做好學(xué)生保護(hù)視力和預(yù)防近視工作，按照《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》，深入開展視力保護(hù)宣傳教育。利用***課件在班上對(duì)學(xué)生進(jìn)行了專題《保護(hù)視力，預(yù)防近視》健康教育課進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳教育。

我班及時(shí)號(hào)召學(xué)生檢查眼保健操的力量。班主任對(duì)學(xué)生做眼保健操提出要求：姿式端正、穴位準(zhǔn)確、態(tài)度端正。

對(duì)不準(zhǔn)確的，老師要手把手教，再檢查一遍，再改正，直到正確無(wú)誤為止。預(yù)防近視做到：“二”個(gè)要：

看書半小時(shí)后要休息一段時(shí)間；讀書寫字要有正確的的姿勢(shì)。“三”個(gè)一：眼睛距離本子一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸。

“四”不看：不躺臥看書，不走著時(shí)看書，不在直射的陽(yáng)光下看書，不在光線暗淡的地方看書。

通過(guò)學(xué)習(xí)了解近視的危害和近視的成因，養(yǎng)成良好的眼部衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)眼睛。養(yǎng)成良好的健康態(tài)度和習(xí)慣，并能在生活中表現(xiàn)出色，做好眼保健操，能做遠(yuǎn)距離凝視，了解眼部保健方法。保護(hù)眼睛，預(yù)防近視。

任重道遠(yuǎn)，讓我們共同加油吧！

2017年春貴州省德江縣楠桿鄉(xiāng)國(guó)家中心完小班一班

2016—2017年第二學(xué)期

青春健康知識(shí)教育課

五（1）班學(xué)生簽到冊(cè)

楠桿鄉(xiāng)民族中心完小

2017年5月18日

近視預(yù)防廣播稿【篇5】

針對(duì)疫情發(fā)生以來(lái)學(xué)生長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)和參與在線教育教學(xué)可能對(duì)視力健康產(chǎn)生的影響，為了做到早篩查、早預(yù)警、早干預(yù)，精準(zhǔn)掌握學(xué)生的視力健康狀況和視力變化情況，我校積極響應(yīng)教育部辦公廳、省教育廳和臨汾市教育局號(hào)召，開展近視防控教育宣傳活動(dòng)。

10月14日，我校特邀臨汾愛爾眼科醫(yī)院對(duì)我校全體學(xué)生開展視力健康檢查和摸底，推進(jìn)建檔工作。

除此之外，學(xué)校大力倡導(dǎo)通過(guò)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、增加戶外活動(dòng)等方式預(yù)防近視，并且強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，嚴(yán)格落實(shí)減負(fù)政策，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)持做眼保健操，引導(dǎo)科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，將近視防控知識(shí)融入課堂教學(xué)、校園文化和學(xué)生日常行為規(guī)范。

各班開展“‘睛’彩人生，珍‘EYE’永恒”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生宣傳眼健康的重要性和近視的嚴(yán)重危害性，普及愛眼攻略，增強(qiáng)愛眼護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成健康用眼習(xí)慣。積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身視力狀況，自我感覺視力發(fā)生明顯變化時(shí)，及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師，盡早檢查治療，做到早預(yù)防早發(fā)現(xiàn)。

同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視的知識(shí)，指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭愛眼護(hù)眼氛圍，提高學(xué)生視力健康自我保健水平。

近視預(yù)防廣播稿【篇6】

3月29日下午，為增強(qiáng)孩子保護(hù)視力的意識(shí)，使其領(lǐng)會(huì)到保護(hù)眼睛的重要性，推動(dòng)孩子愛眼護(hù)眼活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛眼習(xí)慣，科學(xué)預(yù)防近視，我校邀請(qǐng)到北井頭衛(wèi)生院王主任帶領(lǐng)三名醫(yī)護(hù)人員為學(xué)生們進(jìn)行了一場(chǎng)愛眼護(hù)眼知識(shí)講座。

郭醫(yī)生特別向同學(xué)們講解了眼球的生理結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，并針對(duì)近視形成的原因及預(yù)防、辨別真假性近視、用眼衛(wèi)生等相關(guān)問(wèn)題也進(jìn)行了深入淺出的剖析。

郭醫(yī)生強(qiáng)調(diào)看書半小時(shí)后要休息一段時(shí)間，讀書寫字要有正確的姿勢(shì)。

要求同學(xué)們做到“三個(gè)一”，即眼睛距離本子一尺，胸部離桌子一拳，手指離筆尖一寸。

要想預(yù)防近視就要做到 “四不看”，不躺臥看書，不走著時(shí)看書，不在直射的陽(yáng)光下看書，不在光線暗淡的地方看書。

郭醫(yī)生從養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣、每天保證2小時(shí)以上的戶外運(yùn)動(dòng)來(lái)放松眼睛、少吃甜食多吃蔬菜水果等幾個(gè)方面給孩子講解了如何保護(hù)眼睛、預(yù)防近視。

孩子們是祖國(guó)的花朵，未來(lái)的接班人。

每一個(gè)孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，是全社會(huì)的共同心愿。通過(guò)系列活動(dòng)，同學(xué)們不僅懂得了愛眼、用眼、護(hù)眼的重要性，同時(shí)也掌握了保護(hù)眼睛、預(yù)防近視的方法，提高了眼部保健的意識(shí)。

學(xué)校將會(huì)持續(xù)關(guān)注學(xué)生用眼健康，為學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航！

近視預(yù)防廣播稿【篇7】

為了做好保護(hù)視力和預(yù)防近視工作，學(xué)校特別重視，全面發(fā)動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)預(yù)防近視措施，并制定了裕民學(xué)校預(yù)防近視工作實(shí)施方案，成立了預(yù)防近視領(lǐng)導(dǎo)小組。

按照《中小學(xué)學(xué)生預(yù)防近視眼基本知識(shí)與要求》，深入開展視力保護(hù)宣傳教育。印發(fā)相關(guān)宣傳資料，學(xué)生、教師人手一份。每各班級(jí)都舉行專門的班級(jí)會(huì)議，進(jìn)行學(xué)習(xí)和宣傳

政教部召集學(xué)生健康監(jiān)護(hù)崗成員召開會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)眼保健操的檢查。班主任對(duì)學(xué)生做操提出要求：姿式端正、穴位準(zhǔn)確、態(tài)度端正。

對(duì)不準(zhǔn)確的，老師會(huì)手把手教給他們，下次再檢查一遍，再糾正一次，直到正確為止。

為了保障室內(nèi)采光充分，總務(wù)處對(duì)每個(gè)教室的采光進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不亮燈管全部更換。學(xué)校通過(guò)教職員會(huì)議，增強(qiáng)全體教師做眼保健操的意識(shí)，要求教師在課堂上不要占用眼保健操的時(shí)間，起到監(jiān)督的作用。

預(yù)防近視，任重道遠(yuǎn)，讓我們一起努力！

近視預(yù)防廣播稿【篇8】

眼睛是心靈的窗戶，為了維護(hù)學(xué)生健康，促進(jìn)學(xué)生良好用眼習(xí)慣的行成，我校開展了以“科學(xué)防控近視，共筑光明未來(lái)”為主題的活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

校長(zhǎng)利用升旗時(shí)間對(duì)全校師生進(jìn)行以“科學(xué)防控近視，共筑光明未來(lái)”為主題的講話，教育學(xué)生要愛護(hù)自己的眼睛，科學(xué)用眼。

之后各班開展主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)觀看視頻和聆聽用眼知識(shí)的講解，讓學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性，以及如何科學(xué)用眼。指導(dǎo)正確的讀書寫字姿勢(shì)，糾正不良的用眼行為，教育學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品。

我校還每天上午、下午進(jìn)行兩次眼保健操，派學(xué)生干部進(jìn)行檢查，并將眼保健操的檢查結(jié)果列入班級(jí)量化考核之中，努力把保護(hù)視力落到實(shí)處。

我校還定期為學(xué)生進(jìn)行視力的檢測(cè)，逐人立檔，對(duì)學(xué)生的視力情況進(jìn)行跟蹤了解。

課外活動(dòng)時(shí)間，增加學(xué)生戶外活動(dòng)鍛煉，著力保障學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，延緩近視發(fā)展。

此外，在平時(shí)的教學(xué)中，各班還會(huì)合理安排學(xué)生座位，定期進(jìn)行調(diào)整。通過(guò)一系列的工作，預(yù)防近視已經(jīng)在我校深入人心，成為一項(xiàng)重要的工作，我校在今后的工作中，將繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈，保護(hù)學(xué)生視力，降低近視率。

近視預(yù)防廣播稿【篇9】

20xx年6月6日是第xx屆“全國(guó)愛眼日”，今年的活動(dòng)主題是“呵護(hù)眼睛，從小做起”。

為推進(jìn)菏澤市青少年視力保護(hù)工作，6月1日至6月5日，菏澤醫(yī)專附屬醫(yī)院副院長(zhǎng)、眼科主任楊朝忠?guī)ьI(lǐng)眼科醫(yī)務(wù)人員到菏澤市牡丹區(qū)多所小學(xué)對(duì)學(xué)生開展低視力篩查，并進(jìn)行面對(duì)面健康教育、咨詢等活動(dòng)，幫助青少年掌握科學(xué)用眼知識(shí)和方法，培養(yǎng)良好的用眼習(xí)慣，提高眼健康水平。

6月6日上午，菏澤醫(yī)專附屬醫(yī)院院長(zhǎng)張懷嶺、副院長(zhǎng)楊朝忠?guī)ьI(lǐng)10余名醫(yī)護(hù)人員在牡丹廣場(chǎng)開展了義診、咨詢活動(dòng)，此次義診活動(dòng)包括眼科、內(nèi)科、外科等科室，免費(fèi)為市民提供手持裂隙燈、眼底鏡、測(cè)血壓等檢查，宣傳眼科常見病、多發(fā)病的診治知識(shí)以及兒童愛眼知識(shí)，認(rèn)真回答市民關(guān)于白內(nèi)障、胬肉、結(jié)膜炎等疾病的咨詢，提醒家長(zhǎng)要幫助兒童從小樹立愛眼、護(hù)眼意識(shí)，對(duì)兒童期眼病做到“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療”。內(nèi)科和外科專家也為市民進(jìn)行了常見疾病的咨詢、義診和宣教，耐心回答了市民提出的有關(guān)問(wèn)題。此次活動(dòng)共接診100余人，發(fā)放愛眼、健康用眼等宣傳資料300多份，獲得了廣大市民的好評(píng)。

近視預(yù)防廣播稿【篇10】

學(xué)校加大健康校園環(huán)境建設(shè)投入，深化校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境布置，樹立綠色健康環(huán)保觀念，暑期我校啟動(dòng)校園健康環(huán)境改善項(xiàng)目，進(jìn)行了校園采光照明和電教設(shè)備改造工程，教室全部采用優(yōu)質(zhì)護(hù)眼日光燈和智慧黑板，高照度、高均勻度，無(wú)頻閃危害，更好的保證用眼舒適度。教室內(nèi)的燈光照明優(yōu)于國(guó)家相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)生用眼的需求。

同時(shí)定期檢查學(xué)生身高與課桌椅的匹配度。做到尊重個(gè)體差異，配備多型號(hào)標(biāo)準(zhǔn)課桌椅，保證學(xué)生座椅舒適度和學(xué)習(xí)的要求，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、用眼環(huán)境。

學(xué)校成立眼健康指導(dǎo)站，為每個(gè)班級(jí)排班進(jìn)展活動(dòng)，每?jī)芍芷刚?qǐng)愛爾眼科專家坐診，為學(xué)生提供視力專業(yè)檢測(cè)和咨詢，專家根據(jù)云夾數(shù)據(jù)分析指導(dǎo)，與家長(zhǎng)共同溝通學(xué)生用眼情況并制定專業(yè)的護(hù)眼指導(dǎo)。

營(yíng)造健康校園文化氛圍，充分利用宣傳版面：校園網(wǎng)、微信公眾號(hào)、黑板報(bào)、電子屏、少兒電視臺(tái)、廣播站等載體，專設(shè)學(xué)校健康長(zhǎng)廊貫穿于校園主體建筑，圍繞近視防控等方面內(nèi)容開展宣傳，有健康活動(dòng)宣傳欄，每周進(jìn)行健康內(nèi)容主題宣傳更換，宣傳欄內(nèi)有班級(jí)舉行的主題班會(huì)健康活動(dòng)，學(xué)校健康標(biāo)語(yǔ)設(shè)置在明顯位置，學(xué)生每天在上學(xué)、放學(xué)走過(guò)健康長(zhǎng)廊，瀏覽到健康知識(shí)，在耳濡目染中形成健康意識(shí)，激勵(lì)學(xué)生講衛(wèi)生、愛健康，助建“健康校園”。

近視預(yù)防廣播稿【篇11】

一、積極預(yù)防近視，做好護(hù)眼第一步

1、在一年級(jí)范圍內(nèi)開展“老幫帶”服務(wù)，因?yàn)橐荒昙?jí)新生對(duì)眼操的操作還有不熟悉，不準(zhǔn)確問(wèn)題，對(duì)眼操重要性認(rèn)識(shí)還有待提高，故學(xué)校請(qǐng)來(lái)六年級(jí)和八年級(jí)志愿者服務(wù)小一生們。使他們能迅速成長(zhǎng)。

2、繼續(xù)開展二年級(jí)“愛眼日記”活動(dòng)，讓學(xué)生的視力保護(hù)真正動(dòng)起來(lái)，做到家校生一起為學(xué)生的視力保駕護(hù)航。

3、八年級(jí)范圍內(nèi)結(jié)合生物學(xué)知識(shí)開展認(rèn)識(shí)眼睛眼球結(jié)構(gòu)，調(diào)查身邊同學(xué)視力情況活動(dòng)。

4、全校加強(qiáng)視力保護(hù)宣傳片的教育。

5、開展全校范圍內(nèi)的眼操評(píng)比活動(dòng)，改革傳統(tǒng)的由學(xué)生參與評(píng)價(jià)的方式，采用校長(zhǎng)評(píng)估系統(tǒng)由各年級(jí)組長(zhǎng)和各科室負(fù)責(zé)人綜合評(píng)價(jià)手段進(jìn)行。同時(shí)眼操評(píng)比結(jié)果納入優(yōu)秀班集體評(píng)選重要依據(jù)之一。

6、在全校范圍內(nèi)加強(qiáng)眼操保健意識(shí)教育，明確專時(shí)專用制度，杜絕任何老師有任何借口占用學(xué)生眼操時(shí)間。

二、身體保健我做主，營(yíng)養(yǎng)健康大助力

以觀看視頻的方式、國(guó)旗下講話、填寫調(diào)查問(wèn)卷、手抄報(bào)等方式繼續(xù)加大力度，讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到什么是健康，什么是營(yíng)養(yǎng)，為學(xué)生的健康之路做好引航燈。

近視預(yù)防廣播稿【篇12】

眼睛是心靈的窗戶，是我們觀察世界、了解世界的重要感官之一。為了配合教育部印發(fā)的《關(guān)于開展第4個(gè)近視防控宣傳教育月活動(dòng)的通知》要求，近期石家莊市東馬路小學(xué)積極開展“科學(xué)防控近視，共筑光明未來(lái)”為主題的近視防控宣傳教育月活動(dòng)，切實(shí)做好學(xué)生近視防控工作，增強(qiáng)學(xué)生眼睛保護(hù)的意識(shí)和預(yù)防近視的能力。

在第x個(gè)近視防控宣傳月之際，東馬路小學(xué)開展了一系列的宣傳活動(dòng)：制作近視防控手抄報(bào)繪畫，評(píng)選最美坐姿和規(guī)范讀書寫字姿勢(shì)、觀看開學(xué)季近視防控課程，分享近視防控小妙招，舉行近視防控主題班會(huì)等活動(dòng)。

擁有一雙明亮的眼睛，我們可以看見大地回春時(shí)的那一抹嫩綠，夏日荷葉上滾動(dòng)的露珠，秋風(fēng)中片片飄落的黃葉，冬日里翩躚飛舞的雪花，一起見證這美妙的四季更替。但隨著電子產(chǎn)品的不斷普及與應(yīng)用，不正確的`用眼方式等原因，讓我們的視力變得模糊，身邊的“小眼鏡”也不斷地增多起來(lái)，近視防控尤為重要。全校展開近視防控宣傳活動(dòng)。

同學(xué)們拿起畫筆，描繪自己對(duì)擁有一雙明亮的眼睛的美好愿望，通過(guò)手抄報(bào)來(lái)宣傳保護(hù)視力的重要。

為了引起孩子們的足夠重視，各班還評(píng)選了最美坐姿少年和健康打卡標(biāo)兵和護(hù)眼小衛(wèi)士等。瞧，同學(xué)們的坐姿多么端正，寫字的姿勢(shì)多么漂亮！

看，家長(zhǎng)們?cè)诩矣H子觀看開學(xué)季近視防控課程，監(jiān)督孩子規(guī)范讀書寫字姿勢(shì)，嚴(yán)格控制孩子手機(jī)、電視、電腦等電子產(chǎn)品使用，將近視防控進(jìn)行到底。

孩子們還自己創(chuàng)作并錄制了保護(hù)近視的小兒歌、小妙招進(jìn)行近視防控宣傳。

各班還召開“近視防控”主題班會(huì)，向本班學(xué)生開展了近視防控專題知識(shí)講座，學(xué)生從中受益匪淺，引起思想認(rèn)識(shí)上的共鳴。

豐富多彩的體育課，課間操和課間十分鐘，孩子們的身心得到了放松，緩解眼睛的疲勞！

通過(guò)一系列近視防控活動(dòng)的開展，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)眼睛的重要性，提高了近視防控的意識(shí)，掌握了保護(hù)視力的基本技能，在學(xué)習(xí)和生活中養(yǎng)成良好的愛眼護(hù)眼用眼習(xí)慣，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)我們的愿望：呵護(hù)心靈之窗，“睛”彩點(diǎn)亮世界。

看電視課件實(shí)用8篇

下文將為您解析有關(guān)看電視課件的熱門話題。老師都需要為每堂課準(zhǔn)備教案課件，寫好教案課件是每位老師必須具備的基本功。要知道一份優(yōu)秀的教案課件應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，還需包含各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。歡迎你收藏本站，并關(guān)注網(wǎng)站更新！

看電視課件【篇1】

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)生字。

2、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。

3、交給并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一些學(xué)習(xí)方法，初步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、識(shí)字，有感情地朗讀。

2、交給并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)一些學(xué)習(xí)方法，初步培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)家庭成員間的親情。

教學(xué)方法：小組合作學(xué)習(xí)、朗讀法

教學(xué)用具：多媒體

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

1、出示電視圖，回答是什么。

2、談話：你們愛看電視嗎？最愛看什么節(jié)目？又有誰(shuí)知道自己的家人愛看什么？別急，我們先到東東家看看，他們家怎么看電視的？

3、出示課題，齊讀。

二、識(shí)字

1、自由小聲讀，劃出會(huì)認(rèn)的字。

2、與小伙伴交流識(shí)字方法?？梢允菍W(xué)過(guò)的，也可以是自己創(chuàng)造的方法。

3、生匯報(bào)交流。選自己喜歡的字說(shuō)記字的方法。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)造適合自己的方法記住生字并帶領(lǐng)大家朗讀。

4、把字放入詞中再認(rèn)讀。自由讀、開火車讀、齊讀。

5、小結(jié)：同學(xué)們今后都應(yīng)積極思考，大膽想象，去創(chuàng)造適合自己學(xué)字記字的方法。這樣，自己才會(huì)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主角。

三、學(xué)文，體會(huì)情感

1、自由大聲讀課文，讀出自信來(lái)。

2、思考：東東家看電視有什么特點(diǎn)？用文中的一個(gè)詞概括----奇妙

3、分小組學(xué)習(xí)交流理解“奇妙”之處。引導(dǎo)學(xué)生組內(nèi)質(zhì)疑，解疑。

出示學(xué)法提示：

（1）可以抓住文中的重點(diǎn)詞理解文章內(nèi)容。

（2）可以借助相關(guān)的語(yǔ)句理解文章內(nèi)容。

（3）可以通過(guò)有感情地朗讀理解文章內(nèi)容。

4、出示課文內(nèi)容。思考：爸爸為什么這樣做？奶奶又為什么這樣做？我們?yōu)槭裁催@樣做？指名回答，并說(shuō)出自己是通過(guò)那種學(xué)習(xí)方法知道的答案的。分角色讀，小組讀，齊讀。

5、理解秘密。不說(shuō)也知道了----（愛）學(xué)生齊讀全文。

6、訓(xùn)練句式

他們一家怎樣愛對(duì)方呢？用“因?yàn)椤浴钡木涫秸f(shuō)說(shuō)看。

四、拓展

1、出示動(dòng)畫，聽聽看看動(dòng)畫中的孩子是如何愛家人的？

你又有什么打算，怎樣愛自己的家人？學(xué)生練習(xí)說(shuō)話。

2、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？可以從文章內(nèi)容方面說(shuō)，也可以說(shuō)說(shuō)自己掌握的學(xué)習(xí)方法。

五、總結(jié)

多溫馨的一家，老師相信也祝福你們的家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。并希望你們能把本節(jié)課所學(xué)到的識(shí)字及學(xué)文的方法運(yùn)用到以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去，成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主角。

六、作業(yè)，學(xué)生回家后觀察完成。

爸爸最愛（ ）

媽媽最愛（ ）

爺爺最愛（ ）

奶奶最愛（ ）

板書設(shè)計(jì)：

看電視課件【篇2】

《看電視》是第二單元第一課。本課由一幅圖、一首兒歌組成，其指導(dǎo)思想是通過(guò)看圖輔助學(xué)生理解詩(shī)的大意，通過(guò)詩(shī)歌幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生字，體現(xiàn)了在具體的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)詞學(xué)句意圖。

根據(jù)新課標(biāo)要求１、２年級(jí)能使學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望。本冊(cè)使學(xué)生認(rèn)識(shí)５５０字，掌握其中２５０個(gè)，每課認(rèn)字１３個(gè)左右。

１、知識(shí)思想方面：

通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)１４個(gè)字，會(huì)寫６字。

２、情感方面：

使學(xué)生感受詩(shī)歌的韻律美。

３、能力方面：

提高學(xué)生識(shí)字能力，培養(yǎng)學(xué)生大膽發(fā)言積極思考的能力。

使學(xué)生認(rèn)識(shí)１４個(gè)生字，會(huì)寫６個(gè)字，

辨認(rèn)朗讀感悟課文內(nèi)容受到教育。

那么，采用什么方式完成識(shí)字，突破難點(diǎn)呢？

在教學(xué)過(guò)程中，我確立了以學(xué)定教的思想，借助圖畫，運(yùn)用形象直觀的教學(xué)手段，同時(shí)采用靈活機(jī)動(dòng)的教學(xué)方法，啟發(fā)學(xué)生思考，通過(guò)嘗試、談話，平等地與學(xué)生交流，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這樣更好地突出學(xué)生的主體地位。

依據(jù)本課的教材特點(diǎn)，教學(xué)中突出在玩中學(xué)樂(lè)中學(xué)，以自主探究的學(xué)習(xí)方式為主，注重教給孩子識(shí)字方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)識(shí)字，這也是本課教學(xué)的關(guān)鍵。

１、導(dǎo)入新課，猜謎揭題：

我首先，以情激趣，“同學(xué)們，今天我們先來(lái)猜謎語(yǔ)，好不好？”這樣做其目的是集中學(xué)生的注意力，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

２、初步感知：

新課標(biāo)要我們要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受體驗(yàn)，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)的情境，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。因此，我為學(xué)生創(chuàng)造了自主感知的學(xué)習(xí)情境。讓學(xué)生選擇自己喜歡的方式自由讀課文。然后小組互相請(qǐng)教，解決疑難。全班交流，說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)什么，有哪些是不能解決的。突出了以學(xué)定教、以學(xué)生為主體的教學(xué)思想。

３、朗讀感悟：

為了使教學(xué)變得生動(dòng)有趣，依據(jù)教材特點(diǎn)，體現(xiàn)在具體的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)字學(xué)詞的教學(xué)理念，結(jié)合詩(shī)句進(jìn)行教學(xué)。先讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子。給學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，說(shuō)說(shuō)自己喜歡的一個(gè)自然段，先同桌讀，在小組讀，說(shuō)說(shuō)奇妙在什么地方？聯(lián)系自己家的情況，用“因?yàn)椤浴痹炀洹＿@樣教學(xué)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，注重教給識(shí)字方法，促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)言的發(fā)展，發(fā)展了學(xué)生的思維。

４、鞏固階段：

游戲是孩子們喜歡的活動(dòng)，我采用老師和同學(xué)們一起玩“摘果子”的游戲，看誰(shuí)摘的果子多，既增加了學(xué)習(xí)的趣味性，又使學(xué)生獲得成就感。

５、課堂練習(xí)：

我設(shè)計(jì)四人小組開展詞語(yǔ)接龍比賽，看哪組的詞語(yǔ)最長(zhǎng)。體現(xiàn)了語(yǔ)文能力的整體發(fā)展，以及語(yǔ)文課程與其它課程的融合溝通。

６、實(shí)踐活動(dòng)：

給爸爸媽媽做一件事，談?wù)劯惺堋?/p>

７、指導(dǎo)書寫。

看電視

奶奶京劇

爸爸足球換頻道

我

媽媽音樂(lè)舞蹈

看電視課件【篇3】

教學(xué)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)“全”、“奇”等13個(gè)生字，會(huì)寫出“爸”、“全”等8個(gè)字。

2、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。

3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜歡讀詩(shī)歌。

重點(diǎn)、難點(diǎn)：

1、識(shí)字、寫字。

2、正確、流利地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。

教具：

農(nóng)遠(yuǎn)課件卡片

教學(xué)時(shí)間：

兩課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

第一課時(shí)

一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入

1、猜謎：小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天換花樣。找一家用電器。學(xué)生回答，板書：電視。補(bǔ)上“看”，這就是我們今天要上的課文，我們一起把題目念一念。

2、談話：你們喜歡看電視嗎？都喜歡看哪些電視？你們的爸爸媽媽喜歡看什么電視，你們知道嗎？

3、過(guò)渡：（出示課文的插圖）這家人也愛看電視，我們就一起來(lái)聽一聽他們愛看什么電視又是怎么看的呢？

二、初讀感知

1、學(xué)生選擇喜歡的方式讀課文。遇到不認(rèn)識(shí)的字和不理解的地方作個(gè)記號(hào)，并標(biāo)出自然段的段號(hào)。

2、小組內(nèi)互相請(qǐng)教，解決疑難。

3、全班交流。說(shuō)說(shuō)自己學(xué)會(huì)了什么，誰(shuí)教會(huì)了自己什么，小組內(nèi)有什么問(wèn)題還沒(méi)有解決的。

三、自主識(shí)字

1、借助拼音自己嘗試著讀。

2、把自己認(rèn)為覺得很好的那個(gè)生字教給其它的小朋友，老師幫助正音。

3、說(shuō)說(shuō)自己是用什么好方法記住這個(gè)生字的，

4、檢查學(xué)生掌握生字的情況。（去掉拼音打亂順序讀，開小火車讀，并給這個(gè)字找個(gè)朋友，組詞）

四、再讀課文

1、小組進(jìn)行讀，讀給組里的同學(xué)聽，用自己喜歡的方式。

2、個(gè)別讀，評(píng)議，要求在聽的時(shí)候注意聽讀的小朋友有沒(méi)有讀得不對(duì)的地方。

3、練讀，采用多種方式讀課文。

五、圖文結(jié)合

1、我們來(lái)看看這圖上有哪幾個(gè)人??？他們?cè)谧鍪裁窗?？你覺得他們開心嗎？

2、學(xué)習(xí)課文第一自然段。

①我們現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)第一小節(jié)，有哪個(gè)小朋友覺得自己第一小節(jié)讀得棒，想讀給大家聽一聽？

②以“奇妙”設(shè)立懸念：這家人看電視有哪些奇妙的事呢？咱們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)吧！

第二課時(shí)

一、朗讀感悟

1、學(xué)習(xí)第二小節(jié)

①請(qǐng)學(xué)生讀第一小節(jié)

②接下來(lái)我們就要看看這家人看電視到底有什么奇妙的。

③讀第二小節(jié)，想想奇妙在什么地方？同桌討論

④請(qǐng)學(xué)生發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。（身為足球迷的爸爸愛看球賽，卻關(guān)掉球賽，換成京劇。）

⑤齊讀第二小節(jié)。

2、學(xué)習(xí)第三小節(jié)

①指名學(xué)生讀

②說(shuō)說(shuō)有什么奇妙的地方？（奶奶放棄了自己喜歡的京劇，換成了足球頻道；奶奶不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑。）

③說(shuō)明了什么？

④有誰(shuí)能把這一小節(jié)讀得非常好。誰(shuí)來(lái)試試？（指導(dǎo)學(xué)生讀出奶奶愛自己的孩子。）

⑤自由讀

3、學(xué)習(xí)第四小節(jié)

①四人小組用同樣的方法來(lái)學(xué)習(xí)這一小節(jié)。教師巡視指導(dǎo)。

②交流匯報(bào)各小組的學(xué)習(xí)情況。

4、學(xué)習(xí)第五小節(jié)。

①指名讀這一小節(jié)。想想每個(gè)人心里裝著的秘密是什么？（互相關(guān)愛，為了別人的快樂(lè)愿意放棄自己喜歡的東西。）

②用自己喜歡的方式讀這一小節(jié)。

二、寫字指導(dǎo)

1、出示“我會(huì)寫”中的生字，讓學(xué)生觀察，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現(xiàn)。

2、教師范寫難字“完”、“家”，學(xué)生書空。

3、學(xué)生在書本上練習(xí)，師巡視。

四、實(shí)踐活動(dòng)

把課文朗讀給爸爸媽媽聽，讓他們談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

看電視課件【篇4】

教學(xué)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)生字。

2.有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。

3.初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛讀詩(shī)歌。

教學(xué)重點(diǎn)：

識(shí)字、朗讀，體會(huì)家庭成員之間的親情。

教學(xué)難點(diǎn)：

通過(guò)朗讀，體會(huì)家庭的溫情及尊老愛幼的好風(fēng)尚。

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件

教學(xué)過(guò)程：

一、猜謎揭題，引入新課。

1.師： 今天呀,老師給大家?guī)?lái)一個(gè)謎語(yǔ)“小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣?！保ù蛞患矣秒娖鳎?。猜猜看，是什么？

板書：電視

2.師談話：你喜歡看電視嗎？你最喜歡看什么電視？你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎？你們家看電視是一個(gè)什么樣的情景呢？節(jié)目出現(xiàn)沖突時(shí)，怎么辦？

3.師：好，今天呀，我們一起走進(jìn)明明的家，看看他們家是怎樣看電視的？

板書：看

師過(guò)渡：這家人看電視，真有些奇妙，你想知道嗎？那就趕快讀一讀課文吧。

二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

1.師：請(qǐng)大家借助拼音自己讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音，把課文讀通順。

2.學(xué)生自由朗讀課文

3.師：讀好了嗎？【課件1帶拼音字】

誰(shuí)來(lái)讀一讀？（指名讀、領(lǐng)讀、齊讀）（一字一詞）

誰(shuí)還想讀？好，請(qǐng)大家一起來(lái)讀一次。

生：齊讀

師：【課件2 帶生字的詞】這樣還認(rèn)識(shí)嗎？自己練習(xí)讀，不熟悉的請(qǐng)教同桌小伙伴。

（1）分行讀詞。

（2）開火車讀詞。

師：【課件3】：瞧！蘋果樹上結(jié)著紅紅的蘋果，想摘下來(lái)嗎？

生：指名讀生字

師：大家認(rèn)得不錯(cuò)!誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你是怎樣記住這些生字朋友的？

生：說(shuō)識(shí)字方法。

師：好，這課最主要的識(shí)字方法就是加一加、換一換。看！【課件4、5】

師：還有好多生字我們還沒(méi)有提到，但我們都認(rèn)住了，你是怎樣記住的？趕快把你的好方法和同桌交流一下。

師過(guò)渡：生字我們都認(rèn)會(huì)了，把它們放回課文中，相信課文你會(huì)讀得更好！請(qǐng)大家讀課文，說(shuō)說(shuō)你知道了什么？（指名讀課文，注意糾錯(cuò)。）

三、讀文思考，感悟體會(huì)

1.師：課文讀完了，你覺得他們家看電視怎么樣？

生：我覺得他們家看電視真有點(diǎn)奇妙。

師：是啊，的確是這樣（師板書奇妙），讓我們一起來(lái)讀讀課文第一小節(jié)（指導(dǎo)讀出奇妙）

2.師：每天，我們?nèi)胰硕伎措娨?，我家看電視，真有些奇妙，到底怎么奇妙？?qǐng)大家看課文第2、3、4、小節(jié)。

3.指名說(shuō)奇妙在哪兒？師相機(jī)出示【課件6、7、8】

（1）用“因?yàn)椤浴本毩?xí)說(shuō)話。

（2）師范讀，指導(dǎo)朗讀。

4.師：是啊，“每天我們?nèi)胰硕伎措娨?，我家看電視，可真有些奇妙！每個(gè)人心里都裝著一個(gè)秘密，到底是啥？”你知道嗎？

四、小結(jié)：

你們都是孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛家人的好孩子，愿你們時(shí)刻都能關(guān)愛自己的家人，親人，朋友，你身邊的每一個(gè)人。

教后體會(huì)：

這首短小的詩(shī)歌，生動(dòng)地描繪了一家四口看電視的感人場(chǎng)面，巧妙地將家庭的注意力“情”與尊老愛幼的好風(fēng)尚融為一體。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，卻飽含溫情，精彩處既讓人忍俊不禁，又讓人感慨萬(wàn)千。本課的最大特點(diǎn)就是有濃濃的“情”，而這濃濃的情都包含在字里行間。所以，我把教學(xué)的重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀上。基于此，我借助多媒體手段先指導(dǎo)學(xué)生朗讀重點(diǎn)的句子，然后逐步擴(kuò)展到全文的朗讀。，我還注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，如用“因?yàn)椤浴钡木涫竭M(jìn)行說(shuō)話練習(xí)。

另外，對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，還是以識(shí)記生字為教學(xué)重點(diǎn)，所以我設(shè)計(jì)了多種方法幫助學(xué)生記憶生字，尤其是游戲“摘蘋果”的識(shí)字形式，有效地激發(fā)了學(xué)生的識(shí)字興趣，教學(xué)效果很好。

看電視課件【篇5】

教學(xué)設(shè)計(jì)理念：

教師由知識(shí)的傳授者向?qū)W生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，組織者轉(zhuǎn)變，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為主，密切聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生豐富和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，采取學(xué)生喜歡的活動(dòng)方式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)科興趣。

教學(xué)過(guò)程：

一、揭示課題。

二、活動(dòng)一：“電視我最愛”

自己喜歡的電視節(jié)目。

2、自己喜歡的電視節(jié)目。

3、最喜歡的電視人物。

4、最喜歡看電視的姿勢(shì)。

三、活動(dòng)二：辯論賽。

1、學(xué)生匯報(bào)自己看電視的煩惱。

2、小組辯論：看電視的好處與壞處。

4、學(xué)生談感想。

四、活動(dòng)三：看誰(shuí)口才好。

1、教師創(chuàng)設(shè)情境。

2、師生模范家長(zhǎng)和孩子的談話。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)排出家長(zhǎng)限制看電視的煩惱，正確處理自己和電視的關(guān)系。

1、學(xué)生填寫調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。

2、引導(dǎo)學(xué)生明白每個(gè)人喜歡看的電視節(jié)目不同，看電視時(shí)應(yīng)有謙有讓，尊重長(zhǎng)輩。

六、總結(jié)：你有什么收獲。

看電視課件【篇6】

一、猜謎揭題，引入新課

1、猜謎語(yǔ)：

小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。

(打一家用電器)

板書：電視

2、談話：

你喜歡看電視嗎?你最喜歡看什么電視?你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎?

3、看圖：

這是誰(shuí)的家?他家都有哪些人?他們?cè)谧鍪裁?你知道他們?cè)诳词裁垂?jié)目嗎?說(shuō)說(shuō)你觀察的依據(jù)。

4、過(guò)渡：

這家人看電視，真有些奇妙，你想知道嗎?那就趕快讀一讀課文吧。

二、讀文思考，感悟體會(huì)

1、讀文：

⑴ 借助拼音自由讀。

⑵ 自愿試讀，糾正字音。

⑶ 讀準(zhǔn)生字：

注意“賽”是平舌音，“音”是前鼻音。

2、思考：

⑴ “我”家看電視很奇妙，表現(xiàn)在哪里?

⑵ 讀最后一小節(jié)，想一想：

每個(gè)人心里都裝著一樣?xùn)|西，到底是什么呢?

3、討論：

就以上問(wèn)題交流自己的感受。

問(wèn)題一提示：(先給時(shí)間讓學(xué)生充分說(shuō)，再出示句子加以說(shuō)明)

爸爸：“明明是個(gè)足球迷，卻把一場(chǎng)精彩的球賽關(guān)掉，──打盹睡覺。”

奶奶：“啥時(shí)換了頻道?──不看電視只看我們，和我們一起拍手歡笑?！?/p>

我們：“不再看球賽，讓媽媽聽聽音樂(lè)，看看舞蹈?！?/p>

問(wèn)題二提示：心里裝著的東西是──“愛”(對(duì)他人的關(guān)愛)。

看電視課件【篇7】

設(shè)計(jì)理念

這首短小的詩(shī)歌，生動(dòng)地描繪了一家四口看電視的感人場(chǎng)面，巧妙地將家庭的注意力情與尊老愛幼的好風(fēng)尚融為一體。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)，卻飽含溫情，精彩處既讓人忍俊不禁，又讓人感慨萬(wàn)千。本課的最大特點(diǎn)就是有濃濃的“情“，而這濃濃的情都包含在字里行間。所以，應(yīng)該把教學(xué)的重點(diǎn)放在指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀上?；诖?，我借助多媒體手段先指導(dǎo)學(xué)生朗讀重點(diǎn)的句子，然后逐步擴(kuò)展到全文的朗讀。并且設(shè)計(jì)了多種方法幫助學(xué)生記憶生字。還用因?yàn)椤浴木涫竭M(jìn)行鞏固。這樣設(shè)計(jì)有助于訓(xùn)練學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力，能較好地完成本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)生字。會(huì)寫“爸、全”等6個(gè)字。

2、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。

3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛讀詩(shī)歌。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)生字。會(huì)寫“爸、全”等6個(gè)字

教學(xué)時(shí)間

二至三課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備

多媒體課件

教學(xué)設(shè)計(jì)

一、猜謎揭題，引入新課。

1、猜謎語(yǔ)。

小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（打一家用電器）。

板書：電視

2、談話：你喜歡看電視嗎？你最喜歡看什么電視？你知道爸爸媽媽喜歡看什么電視節(jié)目嗎？

3、多媒體演示書上插圖問(wèn)：這是誰(shuí)的家？他家都有哪些人？他們?cè)谧鍪裁?？你知道他們?cè)诳词裁垂?jié)目嗎？說(shuō)說(shuō)你觀察的依據(jù)。

過(guò)渡：這家人看電視，真有些奇妙，你想知道嗎？那就趕快讀讀課文吧。

二、學(xué)習(xí)生字，初讀課文。

1、學(xué)生自由朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，遇到生字多讀幾遍。

2、指名讀課文，注意糾錯(cuò)。

3、（多媒體出示帶拼音的生字）指名讀，齊讀。

4、學(xué)生合作想辦法記住生字。

5、（出示不帶拼音的生字）指名讀，齊讀。

6、小組檢查生字。

7、（出示詞語(yǔ)：全家奇妙精彩球賽關(guān)掉沒(méi)完沒(méi)了音樂(lè)舞蹈）指名讀，齊讀。

8、學(xué)生自由讀課文。

三、指導(dǎo)朗讀。

1、（出示：爸爸明明是個(gè)足球迷——我和爸爸都在打盹睡覺。）

指名讀，問(wèn)：同學(xué)們從這些話里知道了什么？

指導(dǎo)朗讀：（在“明明”“關(guān)掉”“不知為啥”“入了迷”等詞語(yǔ)下面加點(diǎn)）在朗讀時(shí)要重讀這些詞，必要時(shí)教師可以范讀。

學(xué)生練讀。

2、（出示課文中的插圖）問(wèn)：你從圖上看到了什么？奶奶為什么不看電視只看我們？

（出示：奶奶啥時(shí)換了頻道？——和我們一起拍手歡笑。）

指導(dǎo)學(xué)生朗讀這一小節(jié)。

3、（出示：媽媽從書房走了出來(lái)——讓媽媽聽聽音樂(lè)，看看舞蹈。）

放手讓學(xué)生帶著自己的體會(huì)讀好這一小節(jié)。

4、（出示課文最后一小節(jié)）

問(wèn)我家看電視奇妙在什么地方？每個(gè)人都有一個(gè)什么樣的秘密？

指導(dǎo)朗讀這一小節(jié)。

5、學(xué)生自由朗讀全文。

6、指名有感情地朗讀課文，喜歡讀哪一段就讀哪一段。

四、鞏固練習(xí)

出示：因?yàn)椤浴?/p>

問(wèn)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文內(nèi)容填空。比如：因?yàn)榘职謵勰棠蹋胱屇棠搪牼﹦?，所以換了頻道。

引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言。

點(diǎn)評(píng)：

教師兒童化語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)氣親切，課前復(fù)習(xí)導(dǎo)入設(shè)計(jì)了背誦《三字經(jīng)》，是一年級(jí)進(jìn)行經(jīng)典教育的一個(gè)體現(xiàn)；朗讀詞語(yǔ)，則是起到了復(fù)習(xí)鞏固的作用，教學(xué)扎實(shí)有效。，課堂上每個(gè)細(xì)節(jié)都市抓得很好，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)細(xì)致。激勵(lì)學(xué)生方式好；注重了導(dǎo)行結(jié)合。從家庭的愛拓展到班級(jí)，集體甚至更大的范圍；當(dāng)學(xué)生提到“孔融讓梨”的故事時(shí)，可以結(jié)合課前學(xué)生背誦的三字經(jīng)進(jìn)行教育，把經(jīng)典教育與課堂教學(xué)有機(jī)融合。

看電視課件【篇8】

教學(xué)內(nèi)容：

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版）一年級(jí)下冊(cè)第二單元第五課《看電視》。

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“全、奇”等14個(gè)字；會(huì)寫“爸、全”等6個(gè)字。

2、能正確、流利、有感情地朗讀課文、體會(huì)家庭成員之間的親情。

3、初步感知詩(shī)歌的韻律美，喜愛讀詩(shī)歌。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、寫好6個(gè)字。

2、有感情的朗讀課文。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

你喜歡看電視嗎？喜歡看什么節(jié)目？你知道爸爸、媽媽喜歡看什么節(jié)目嗎？（學(xué)生根據(jù)自己的情況說(shuō)一說(shuō)）如果你們看的電視節(jié)目沖突，你們會(huì)怎么做呢？

有一家人也喜歡看電視，不過(guò)他們看電視有些奇妙，想知道嗎？趕緊讀課文吧！

二、學(xué)生自提要求，初讀課文

1、引導(dǎo)學(xué)生先自己試著給自己提一提讀文要求。

2、教師出示寫在小黑板上的讀文要求：

（1）讀準(zhǔn)每一個(gè)字；

（2）正確、流利、有感情地朗讀課文；

（3）理解課文中的字詞；

可引導(dǎo)學(xué)生在此基礎(chǔ)上說(shuō)說(shuō)還要在讀課文中做到什么。

3、學(xué)生按要求讀課文。

三、再讀課文，感悟體會(huì)

1、教師范讀。

2、學(xué)生自告奮勇讀喜歡的小節(jié)，讀后請(qǐng)其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出優(yōu)、缺點(diǎn)，老師作補(bǔ)充評(píng)價(jià)。

3、教師根據(jù)學(xué)生的朗讀，領(lǐng)讀易讀錯(cuò)的字、詞、句；讓學(xué)生體會(huì)課文中的一家人的親情，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，讓學(xué)生競(jìng)賽讀。

4、小組思考討論：

（1）“我”家看電視很奇妙，表現(xiàn)在哪里？

（2）讀最后一小節(jié)，想：每個(gè)人心里都裝著一樣?xùn)|西，到底是什么呢？

5、各小組發(fā)言交流，給學(xué)生充分的時(shí)間說(shuō)。

6、讀課文二、三、四節(jié)，學(xué)生用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)話。

句一：因?yàn)榘职謵勰棠?，想讓奶奶……，所以…?/p>

句二：因?yàn)槟棠虗畚覀?，想讓我們……，所以…?/p>

句三：因?yàn)槲覀兌紣蹕寢專胱寢寢尅?，所以…?/p>

引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己家庭的情況，用“因?yàn)椤浴闭f(shuō)話。

7、出示課后學(xué)習(xí)伙伴的提示，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)學(xué)了這篇課文的感受。

四、師生共同小結(jié)

通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，你有什么收獲？這一家人互敬互愛，為了他人的快樂(lè)，放棄自己的喜好。說(shuō)說(shuō)今后打算怎么做。

五、課后活動(dòng)

把課文朗讀給爸爸媽媽聽，讓全家人談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

預(yù)防感冒課件

教師們都需要為每堂課程準(zhǔn)備教案和課件，每位教師都必須認(rèn)真地準(zhǔn)備自己的教案和課件。教案是教學(xué)和科研的重要資源。如果您想獲得更多相關(guān)信息，建議您閱讀一下“預(yù)防感冒課件”。本文希望能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钐峁椭?/p>

預(yù)防感冒課件(篇1)

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、引出話題： 教師有班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。 師：“這些天，xx小朋友為什麼沒(méi)來(lái)呀？”

幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。 師：“你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺？” 教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

2、了解感冒的傳播途徑： 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

師：“人們一般是由于什么患上感冒的？”“除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？” 教師歸納。

不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

3、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)： 教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

師：“我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？”

教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。不隨地吐痰、常開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

四、小組討論：

哪些方法可以預(yù)防感冒？

五、總結(jié)

六、課后習(xí)題

預(yù)防感冒課件(篇2)

中班健康教案：怎樣預(yù)防感冒

執(zhí)教：唐世燕

設(shè)計(jì)意圖：

因?yàn)樽罱鞖廪D(zhuǎn)涼，早中晚溫差比較大，所以幼兒很容易感冒。為了讓幼兒身體健健康康的，特設(shè)計(jì)本節(jié)課，希望幼兒能夠?qū)W習(xí)預(yù)防感冒的知識(shí)，并能夠?qū)W以致用。活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體 活動(dòng)過(guò)程：

一、出示感冒藥。

1、你們知道這是什么藥嗎？（感冒藥）什么時(shí)候會(huì)吃這種藥？

2、說(shuō)說(shuō)感冒的感受。

（1）你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候有什么感覺？哪里會(huì)不舒服？

（2）幼兒相互交流已有的感冒經(jīng)驗(yàn)。

（3）小結(jié)：感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀。

二、了解感冒的傳播途徑。

1、感冒是怎么來(lái)的？感冒會(huì)傳染嗎？怎么傳的？

2、小組交流。

3、小結(jié)：不注意冷熱會(huì)得感冒，人的身體抵抗力差也會(huì)得感冒。另外，感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

三、預(yù)防感冒的小常識(shí)。

1、感冒了，我們都會(huì)覺得很難受。所以，我們應(yīng)該想一些好的辦法來(lái)預(yù)防感冒。

2、幼兒交流預(yù)防感冒的方法。

那我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)自己，不讓自己和別人傳染上感冒呢？

3、出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。（1）平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)身體的抵抗力。（2）室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣。（3）多吃蔬菜水果。（4）多喝水。

（5）根據(jù)冷熱適時(shí)增減衣服?！?/p>

四、活動(dòng)延伸：

1、將今天學(xué)到的預(yù)防感冒的方法回家講給爸爸媽媽聽。

2、到操場(chǎng)上去鍛煉身體。

【活動(dòng)反思】

在活動(dòng)開始時(shí)，每個(gè)幼兒的注意力都很集中。都能很準(zhǔn)確的將老師提出的問(wèn)題回答出來(lái)，幼兒注意力很集中。只是在回答問(wèn)題時(shí)，他們?cè)诶蠋煹奶嵝严拢拍軌驅(qū)⒄Z(yǔ)言說(shuō)完整，在這方面要加強(qiáng)幼兒的訓(xùn)練。

預(yù)防感冒課件(篇3)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)這一課，幼兒知道感冒后身體會(huì)不舒服。

2、了解基本的預(yù)防感冒小知識(shí)，懂得身體健康的重要性。

3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

預(yù)防感冒的圖片、開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體、音樂(lè)：《健康歌》

活動(dòng)過(guò)程：

1、感冒的感受。

出示感冒圖片，讓幼兒觀察圖中的人怎么了？

2、說(shuō)說(shuō)感冒的感受。

你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候什么感覺？哪里會(huì)不舒服？

幼兒相互交流討論后回答。

小結(jié)：我們平時(shí)感冒有發(fā)燒、流鼻涕、咳嗽、鼻塞等基本癥狀，嚴(yán)重的時(shí)候，小朋友不能上幼兒園。

3、人為什么會(huì)感冒。

我們的小朋友都有過(guò)感冒的經(jīng)歷，那我們?yōu)槭裁磿?huì)感冒呢？請(qǐng)小朋友互相說(shuō)一說(shuō)？

小結(jié)：小朋友們說(shuō)的很對(duì)，如果我們?cè)谄綍r(shí)不講衛(wèi)生，不愛吃飯，天氣變化時(shí)不注意增減衣服都很容易感冒。

過(guò)度：接下來(lái)呀，老師給小朋友們帶了一個(gè)好聽的故事叫《小豬嘟嘟》，請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽，聽完后告訴老師。

小豬嘟嘟為什么感冒了？（小豬嘟嘟他不講衛(wèi)生，不愛活動(dòng)，愛到人多的地方去，所以感冒了。）

過(guò)渡：我們剛才說(shuō)感冒很不舒服，那在平時(shí)我們應(yīng)該怎樣預(yù)防感冒呢？請(qǐng)小朋友互相討論一下。討論完舉手告訴老師。

4、預(yù)防感冒小常識(shí)。

那我們?cè)趺磥?lái)保護(hù)自己，不讓自己被別人傳染上感冒呢？（幼兒自己說(shuō)）老師也給大家總結(jié)了一些預(yù)防感冒的方法。

出示圖片，理解預(yù)防感冒的方法。

平時(shí)多鍛煉身體，增強(qiáng)身體的抵抗力。

室內(nèi)經(jīng)常開窗通風(fēng)換氣。

飯前便后要洗手。

多喝水，多吃蔬菜水果。

根據(jù)冷熱適度增減衣物。

師：為了我們有一個(gè)健康的身體，我們?cè)谄綍r(shí)要多運(yùn)動(dòng)，那你們想不想和老師一起做運(yùn)動(dòng)？（想）

律動(dòng)《小手拍拍》。

5、播放《健康歌》隨歌曲做動(dòng)作，體驗(yàn)健康的快樂(lè)。

預(yù)防感冒課件(篇4)

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 了解感冒信息以及預(yù)防感冒的方法。

2. 懂的身體健康的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)身體。

3. 了解生病的癥狀，知道感冒后身體不舒服要及時(shí)告訴大人。

4. 培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

5. 培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

細(xì)菌圖片、幻燈、幼兒自身感冒的經(jīng)驗(yàn)

活動(dòng)過(guò)程：

一、 回憶感冒的感覺

提問(wèn)：1.你們都感冒過(guò)吧，那你感冒了以后有什么感覺?"屈,老師.教案,網(wǎng)出,處!出現(xiàn)那些癥狀?

1) 咳嗽，喉嚨痛

2) 鼻塞，流鼻涕

3) 發(fā)熱，頭痛

2.感冒了以后，應(yīng)該怎么辦?(有什么好辦法讓身體快點(diǎn)好起來(lái))

1) 及時(shí)就醫(yī)

2) 按時(shí)吃藥

3) 注意休息

二、了解感冒的原因

提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你是為什么感冒了?

1. 受涼了，冷了(教育幼兒根據(jù)冷暖穿脫衣)

2. 被傳染了(提問(wèn)：那為什么有的人容易被傳染，有的不呢?

a.是否有接觸到病毒

b.人的個(gè)體差異)

三、討論預(yù)防感冒的方法

1.勤洗手，洗澡，注意衛(wèi)生

2.盡量避免與感冒患者接觸

3.少去人員密集的地方，特別市室內(nèi)

4.加強(qiáng)體育鍛煉

5.均衡飲食

6.充足的睡眠

活動(dòng)反思：

針對(duì)生活中常見的問(wèn)題生成的活動(dòng)，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對(duì)幼兒的認(rèn)知有很大提高，對(duì)幼兒的身體成長(zhǎng)有很大幫助。因此本次活動(dòng)收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會(huì)馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥哦?！蔽乙谝院蟮慕虒W(xué)活動(dòng)中多抓住生活中有意義的素材，對(duì)孩子們進(jìn)行即時(shí)引導(dǎo)教育。

預(yù)防感冒課件(篇5)

冬季預(yù)防感冒大班教案

第一部分：引入

大家好！今天我們要一起學(xué)習(xí)有關(guān)冬季預(yù)防感冒的知識(shí)。冬季是感冒等呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)，如何預(yù)防感冒是我們每個(gè)人都應(yīng)該了解和關(guān)心的問(wèn)題。今天，我們將通過(guò)互動(dòng)游戲、觀察實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，來(lái)深入認(rèn)識(shí)感冒的傳播途徑以及如何預(yù)防感冒。讓我們來(lái)一起開展這個(gè)有趣而有意義的學(xué)習(xí)之旅吧！

第二部分：感冒的傳播途徑

首先，我們先來(lái)了解一下感冒是如何傳播的。感冒是由病毒引起的，而病毒主要通過(guò)飛沫傳播。當(dāng)一個(gè)人患有感冒時(shí)，咳嗽、打噴嚏等就會(huì)散播病毒，然后其他人通過(guò)吸入這些含有病毒的微小飛沫就會(huì)感染上感冒。此外，感冒病毒還可以通過(guò)接觸被病毒污染的物體，如手帕、餐具等傳播給其他人。因此，正確的洗手方法也是預(yù)防感冒的關(guān)鍵之一。

第三部分：正確的洗手方法

為了迎接冬季的到來(lái)，我們要學(xué)會(huì)正確洗手的方法，以保護(hù)自己免受感冒的侵襲。首先，要用流動(dòng)的水濕潤(rùn)雙手，然后取適量的肥皂，揉搓雙手至少20秒鐘。在揉搓手時(shí)，要注重清洗手指縫、掌心以及手背等通常容易被忽視的部位。接下來(lái)，用流動(dòng)的清水將雙手徹底沖洗干凈，然后用干凈的紙巾或吹風(fēng)機(jī)將雙手擦干。記住，在接觸某些容易傳播病毒的場(chǎng)所，如公交車把手、電梯按鈕時(shí)，要盡量少用手直接接觸，或是事后立刻洗手。

第四部分：移動(dòng)花園游戲

現(xiàn)在，我們通過(guò)一個(gè)游戲來(lái)復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這個(gè)游戲叫做“移動(dòng)花園”。首先，我們將把教室分成幾個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域代表一個(gè)花園。然后，我們選擇幾個(gè)同學(xué)扮演“感冒病毒”，其他同學(xué)則扮演“健康的人”。游戲開始后，感冒病毒試圖接觸健康的人，而健康的人則要想盡辦法避免和感冒病毒接觸。每過(guò)一段時(shí)間，我們將隨機(jī)選擇一些健康的人，他們將成為感冒病毒的新主人，繼續(xù)傳播。通過(guò)這個(gè)游戲，我們可以更好地理解感冒的傳播途徑，并通過(guò)創(chuàng)造性的方式進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。

第五部分：觀察實(shí)驗(yàn)

在這個(gè)部分，我們將進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn)。首先，我們選擇兩個(gè)同學(xué)，他們分別扮演感冒病毒和健康的人。然后，感冒病毒同學(xué)將在一個(gè)封閉的玻璃容器中咳嗽、打噴嚏等操作，然后我們?cè)诓Ａ萜鞯膬?nèi)壁上貼上一張透明的膠片。過(guò)一段時(shí)間后，我們?nèi)∠履z片，并在投影儀下觀察。我們可以清晰地看到膠片上的顆粒，這些顆粒就代表著潛在的病毒。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們可以直觀地感受到感冒病毒是如何通過(guò)飛沫傳播的。

第六部分：總結(jié)與展望

通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們?cè)敿?xì)了解了感冒的傳播途徑以及如何正確洗手來(lái)預(yù)防感冒。我們還通過(guò)移動(dòng)花園游戲和觀察實(shí)驗(yàn)這些互動(dòng)的活動(dòng)，更好地理解和記憶所學(xué)的知識(shí)。希望大家可以將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，并積極傳播給身邊的人。希望大家都能在冬季健康地度過(guò)，遠(yuǎn)離感冒的困擾。感謝大家的參與和聆聽！

預(yù)防感冒課件(篇6)

活動(dòng)目標(biāo)：

１．理解故事，學(xué)會(huì)勇敢地接受醫(yī)生的治療；

２．養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)習(xí)健康地生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件《“阿嚏”不見了》

活動(dòng)過(guò)程：

一、 聽一聽——理解故事內(nèi)容

1．播放課件，講述故事《“阿嚏”不見了》

2．回憶故事，回答問(wèn)題：

提問(wèn)：1）媽媽去買藥之前，囑咐彬彬怎么做？

（多喝熱水，不要亂跑）

2）醫(yī)生在給彬彬打針之前，對(duì)彬彬說(shuō)了什么話？

（感冒了是要看醫(yī)生的，不然就會(huì)傳染給別人）

3）彬彬的病是怎么好的？

（打完針吃完藥）

小結(jié)：生病是一種不愉快的經(jīng)歷，它會(huì)給你的生活帶來(lái)許多不便，使你不能上幼兒園，不能和朋友們出去玩，甚至不能吃你心愛的冰激凌。但是，如果拒絕打針、吃藥，只會(huì)讓病變得更嚴(yán)重，還可能把病傳染給別人。所以，勇敢地接受醫(yī)生的治療吧！

二、 說(shuō)一說(shuō)——知道感冒了該怎么辦

1、 通過(guò)談話，歸納感冒的主要癥狀、原因及簡(jiǎn)單的治療方法。

提問(wèn)： 1）你感冒過(guò)嗎？你感冒出現(xiàn)了哪些癥狀？有什么感覺？

（打噴嚏、流鼻涕、鼻子不通，喉嚨干痛、頭痛等，身體非常不舒服。）

2）人為什么會(huì)感冒？

（太累了，著涼了都有可能）

3）感冒了怎么辦？想一想，感冒時(shí)，爸爸媽媽是怎么照顧你的？

★多喝水，注意休息。

★及時(shí)治療，按時(shí)打針吃藥?！奥斆鞯暮⒆印贝蜥槼运帟r(shí)不要哭也不要鬧，還不忘對(duì)醫(yī)生說(shuō)聲“謝謝”，感謝他們讓你的病盡快好起來(lái)。

★注意咳嗽用手捂住，打噴嚏不對(duì)人。

小結(jié)：當(dāng)我們受涼或是身體的抵抗力下降時(shí)，就會(huì)流鼻涕、咳嗽等，感冒時(shí)要及時(shí)看醫(yī)生，按時(shí)吃藥，多喝開水，注意休息等。

三、 學(xué)一學(xué)——養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣來(lái)預(yù)防感冒

1．翻翻樂(lè)：幼兒回憶以往經(jīng)驗(yàn)，設(shè)想預(yù)防感冒方法，老師根據(jù)幼兒回答運(yùn)用圖示的方法逐一出示。

小結(jié)：愛干凈、經(jīng)常洗手；

注意冷暖（熱了要脫，冷了要穿），

鍛煉身體（增加抵抗力）。

注意營(yíng)養(yǎng)（蔬菜、水果；達(dá)到營(yíng)養(yǎng)攝入均衡）

感冒流行時(shí)少去人多的公共場(chǎng)所。

2．帶領(lǐng)幼兒到戶外游戲，鍛煉身體。