寫(xiě)生活的作文

寫(xiě)生活的作文匯總6篇。

寫(xiě)作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，自己寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，心里會(huì)很有成就感。寫(xiě)作文要多看范文。那么寫(xiě)好作文的要點(diǎn)是什么呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來(lái)的寫(xiě)生活的作文匯總6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)生活的作文 篇1

在中學(xué)里，教學(xué)樓變多了，課程也隨著增加了。我上初中時(shí)，應(yīng)該既是快樂(lè)的，又痛苦的。

初中生活如果是快樂(lè)的，那就快樂(lè)在朋友多。初中的朋友可比小學(xué)的朋友好多了。在我考差了，失落時(shí)，小學(xué)同學(xué)總會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，在旁邊嘲笑我，而初中同學(xué)一定會(huì)在一旁默默地安慰我，鼓勵(lì)我，讓我別傷心，下次努力就好了。課間的時(shí)候，我們還會(huì)一起去散步，聊心事，傾訴自己的不愉快。

初中里，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。初中的老師個(gè)個(gè)都戴著眼鏡，看著很博學(xué)的樣子。上課時(shí)，老師總會(huì)教我們一些有趣的方法，還支小妙招讓我們記住課本上很難記的一些古文……

初中生活也是悲痛的，聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)，初中的生活堪稱地獄，我們要永遠(yuǎn)“沉浸”在試卷中，想拔也拔不出來(lái)。如果初中要臨近大考時(shí)，老師連課間都不給你們休息了。第一門練習(xí)剛做完，緊接著，第二門科的老師便馬上從門口進(jìn)來(lái)，開(kāi)始考試，讓你一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。

在初中，不僅考試可怕，考試考完后，還有一大堆作業(yè)等著你呢！每次看表姐9點(diǎn)多才回家，一到家就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一刻不停，直到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)。如果我上初中遇到這么可怕的老師，那可慘了，我寫(xiě)作業(yè)的速度一向很慢，那我不是要寫(xiě)到凌晨??！光是想想我就覺(jué)得非常可怕。

唉！初中生活到底是怎么樣的呢？希望痛苦的不要太痛苦，快樂(lè)的要再快樂(lè)點(diǎn)！

寫(xiě)生活的作文 篇2

告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年，離開(kāi)了天真爛漫的小學(xué)時(shí)光，我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻，開(kāi)始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮，因?yàn)槲铱吹搅俗约毫甑膭趧?dòng)成果。那時(shí)的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中，今天我終于實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。

在過(guò)去的征途中，曾擁有過(guò)歡樂(lè)，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對(duì)于以前的自己，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開(kāi)了，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受．但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了．也許這樣一來(lái)才會(huì)令自己更加記得和回味初中的生活。

當(dāng)我走進(jìn)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，看到一位位陌生的同學(xué)，聽(tīng)著他們的歡聲笑語(yǔ)，我想起了我那些活潑可愛(ài)的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師，看著他們?cè)诤诎迳蠈?xiě)下的每一個(gè)字，我都會(huì)想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里，我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。

當(dāng)我在座位上悶悶不樂(lè)時(shí)，同學(xué)們都在一旁問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短；當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們都會(huì)伸出援助之手。我在小學(xué)并沒(méi)有在學(xué)校住宿過(guò)，對(duì)住宿生活還不熟悉，多虧有他們，每次當(dāng)我沒(méi)有水用時(shí)，他們都不加思索的去幫我提水，一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。

記得那次月考，我成績(jī)很不理想，都快蹦到100名之后了?？吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧?hào)，聽(tīng)到老師批評(píng)的話語(yǔ)，想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭(zhēng)氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母，當(dāng)我偷偷看到父母越來(lái)越難看的臉色，就感覺(jué)有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

期末考試快要來(lái)臨，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)撲面而來(lái)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我，在學(xué)校寫(xiě)、在家里寫(xiě)；課上寫(xiě)、課下寫(xiě)；白天寫(xiě)、晚上寫(xiě)……一學(xué)期都沒(méi)有閑著的時(shí)候，學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān)，但沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！我一定會(huì)戰(zhàn)勝所有困難，避過(guò)所有淺灘，到達(dá)成功的彼岸！

每個(gè)人的初中生活都不同，但是我愛(ài)我的初中生活，愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，愛(ài)我的初中生活的這些小插曲，愛(ài)這個(gè)集體給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，使我的生活更充實(shí)、動(dòng)人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)。初一的時(shí)光已悄悄過(guò)去，回首逝去的日子里，數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè)，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味，這些味道一直伴隨著我成長(zhǎng)！伴我在磨練中走向成熟！

寫(xiě)生活的作文 篇3

時(shí)間，是那么無(wú)情，它毫不停息地流逝著，我與同學(xué)們的日子化作幾滴水，地栽著時(shí)間的長(zhǎng)河之中，是那樣渺小，且悄無(wú)聲息

在這短暫的六年時(shí)光里，我和同學(xué)們從一群天真幼稚的孩童，成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重的少年，這段歷程是多么令人記憶猶新??！

仰望天際，視野卻變得模糊起來(lái)，一段段細(xì)碎的記憶又浮現(xiàn)在腦海，并漸漸清晰，仿佛觸手可及起來(lái)：一年級(jí)時(shí)，體育課上３０米跑步的考試，一群幼稚的孩子互相大聲地加著油，跑完后又急忙跑到老師身邊，問(wèn)詢自己的成績(jī)，熙熙攘攘的情景似乎還依稀存在著上語(yǔ)文課時(shí)，幾支胖胖的小手舉得老高，但身子卻挺得倍兒直，其他人則投來(lái)贊許的目光打籃球時(shí)，有同學(xué)受傷了，好幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫他，護(hù)理傷口，將他扶起我?jiàn)^力抬起手，妄圖抓住他們，但是他們卻在這純真的歡笑聲中漸漸隱退了，永遠(yuǎn)，都不會(huì)回來(lái)了！

在這充滿著酸、甜、苦、辣、咸五味的校園生活之中，不管是玩耍還是相互逗笑；打鬧還是相互辯論，至少都是在一起，是快樂(lè)的，但是，現(xiàn)在在時(shí)間面前，不，是在這無(wú)情的.時(shí)間面前，我和你們只僅僅剩下一個(gè)月，真希望時(shí)間能夠靜止讓我和這群可愛(ài)的同學(xué)在呆上一段時(shí)間吧！但是現(xiàn)在才有無(wú)限的后悔又有什么用呢？怪就怪我們自己吧！從前不懂得珍惜，現(xiàn)在很快就要天各一方，并變成天南海北，遙遙相望的友人了也只能將現(xiàn)在擁有的記憶和時(shí)光好好的珍藏起來(lái)吧！這段友誼的見(jiàn)證，這段記憶，我將永遠(yuǎn)難以忘卻！

在這提筆寫(xiě)作的字里行間，時(shí)間也輕輕的溜走，但每一筆，每一個(gè)字都包含了同學(xué)間深厚的情誼，雖然它們像空中的塵埃消失在茫茫的天際之中，但是他們是那樣令我難忘，像刀子樣深深地刻在我心里，是我想致謝難忘的往事，這難忘的小學(xué)生活！

難忘?。∵@小學(xué)生活！像天邊的一縷紅霞，是那樣的美

這些可愛(ài)的同學(xué)們，是你們給予我勇氣，是你們給予我鼓勵(lì)，曾經(jīng)的記憶像打碎了的玻璃碎片，與你們的事情，我會(huì)一片一片地拾起，并將他們拼湊起來(lái)，而這些記憶太多太多，唯有你們，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻！

寫(xiě)生活的作文 篇4

初一的舞臺(tái)緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經(jīng)不住回想……——題記

初一的生活應(yīng)該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起，中午也和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地，高談闊論。這種自由和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，真是非常美好。

初一的生活應(yīng)該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對(duì)增多的作業(yè)，不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。特別是臨近考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每天都要大量的學(xué)習(xí)，但是就是這樣，才使我的生活過(guò)得充實(shí)而忙碌。

初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個(gè)周末，我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請(qǐng)”了出來(lái)，其間不斷聽(tīng)到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅(jiān)固的鐵門，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開(kāi)鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō)，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對(duì)我粗心大意的懲罰吧!

初一就快過(guò)去了，過(guò)去的過(guò)錯(cuò)，永遠(yuǎn)記住，而過(guò)去的榮譽(yù)，屬于過(guò)去，讓我積極陽(yáng)光的面對(duì)新的生活吧!

媽媽評(píng)語(yǔ)：從進(jìn)入初中到現(xiàn)在已經(jīng)快一年了，你已經(jīng)適應(yīng)作為一名中學(xué)生了吧，我也快適應(yīng)了作為一名中學(xué)生的家長(zhǎng)了。從文中看出，你是積極的、向上的。保持這個(gè)心態(tài)，改掉你粗心、馬虎和淺嘗輒止的毛病，我相信，你初二的生活，會(huì)更好!

寫(xiě)生活的作文 篇5

人生是小徑，只有經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的拼搏，才能看到氣勢(shì)磅礴的高山；人生是高山，唯有歷經(jīng)堅(jiān)貞不屈的考驗(yàn)，才可看到一望無(wú)際的大海；人生是大海，唯有經(jīng)受風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)?zāi)ルy，才能到達(dá)夢(mèng)寐以求的彼岸……然而，初中生活只是人生的一小部分。在我看來(lái)，它是那么難忘，那么令人回味無(wú)窮！因?yàn)?，我們都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)——考上理想的高中。為了這個(gè)目標(biāo)，我們拼搏著，奮斗著，只想看到那七色的彩虹！

回想初中生活

一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，這是周末的一個(gè)晚上。我打算把書(shū)包整理一下。一張張白紙黑字的試卷見(jiàn)證了一個(gè)學(xué)期的汗水，一頁(yè)頁(yè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的課本記錄了我們的知識(shí)；看到這書(shū)包里的一切，我不禁回想起難忘的初中生活，想起了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)……感受初中生活

開(kāi)學(xué)時(shí)，我們不再像小學(xué)那樣，背起了小書(shū)包，而是背起富有個(gè)性的包，一張張陌生的面孔使我們感到生疏，一堆堆沉重的課本讓我們覺(jué)得壓力沉重；老師們嚴(yán)肅的表情，課表上繁多的科目……這一切的一切都在告訴我們：我們的初中生活開(kāi)始了！初中，我們學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)。因?yàn)榭颇吭龆?，我們也長(zhǎng)大了！為了給高中打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從開(kāi)學(xué)第一天，我們就開(kāi)始自學(xué)。老師發(fā)學(xué)案給我們，讓我們到書(shū)上自己學(xué)習(xí)，把問(wèn)題弄懂?，F(xiàn)在，我們已經(jīng)適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)習(xí)慣。初中，我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)壓力。在初中的學(xué)習(xí)生活中，不知不覺(jué)地會(huì)出現(xiàn)一些前所未有的壓力。我也感受到“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的頑強(qiáng)精神；體驗(yàn)到“退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜”的快樂(lè)；學(xué)習(xí)到“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”那組成生命的可貴時(shí)間；明白了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的重要……贊美初中生活

初中生活猶如風(fēng)雨，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中成長(zhǎng)；初中生活又像陽(yáng)光，使我們感受到老師的用心良苦和同學(xué)的互助互愛(ài)……為了我們的夢(mèng)想，讓我們共同進(jìn)步，把未來(lái)的初中生活點(diǎn)綴得更加光彩奪目…！

寫(xiě)生活的作文 篇6

“放假啦！”“解放啦！”聽(tīng)著同學(xué)們一陣陣的歡笑聲，看著同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉，我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，不是快樂(lè)的，而是苦澀的。

同學(xué)們都像變成一只小鳥(niǎo)一樣，一下子飛回到了家中，假期玩的開(kāi)心快樂(lè)，他們的假期生活是五彩斑斕的，而我的假期卻是灰色的，每一次的假期我也就只有那么幾個(gè)小小的心愿，要求不算高，只是和同學(xué)們一起出去玩一玩、玩一會(huì)電腦、少做一些數(shù)學(xué)題、回老家呆幾天，總想夢(mèng)想成真，結(jié)果卻總是泡湯了，美夢(mèng)變成了白日夢(mèng)。

在家中，老爸老媽頂天立地，說(shuō)一不二，我就必須服從指揮。稍微有些抵抗，家庭的教育就隆重登場(chǎng)了，空氣中的聲音，讓人頭冒冷汗，不寒而栗，最后我只能行尸走肉般的執(zhí)行命令。

天是湛藍(lán)的，艷陽(yáng)高掛，照耀著大地，樹(shù)木挺立著，投下一片片蔭涼。小鳥(niǎo)愉快地叫著，在天空中飛來(lái)飛去。而我，哪里也去不了，只能坐在課桌前看著一本討厭的練習(xí)冊(cè)，有時(shí)老爸老媽還如幽靈般的來(lái)到書(shū)桌旁，見(jiàn)到我思想開(kāi)小差，就狠狠的往桌上一拍那聲音簡(jiǎn)直就是“山崩地裂，驚天地，泣鬼神啊！”我就只好剎住奔馳著的思想列車，重新回到練習(xí)題的逆水中行舟。

放假了，能給我一些自由嗎？我曾大膽的向爸爸提出過(guò)，可費(fèi)盡了九牛二虎之力都不能把停留在“填鴨式”這條路上的他們拉回到減負(fù)這條陽(yáng)光大道上來(lái)，最終聽(tīng)到的還是“不行”這兩個(gè)斬釘截鐵的字。

花盆中怎能長(zhǎng)出參天大樹(shù)？庭院中怎會(huì)有千里馬？只有放開(kāi)我們，才能讓我們健康成長(zhǎng)。

我的假期，到哪去了？唉，我苦澀的假期生活。

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寫(xiě)往事的作文(匯總6篇)

我們時(shí)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)作文里去表達(dá)，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們的情感通過(guò)文字表達(dá)出來(lái)。寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合。以下的寫(xiě)往事的作文或者是您在尋找的內(nèi)容，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

寫(xiě)往事的作文 篇1

每個(gè)人的童年都有趣，我的童年就發(fā)生過(guò)一件驚心動(dòng)魄的事。

還記得五歲的時(shí)候，表弟來(lái)我們家玩，他還帶上了他的鬼面具，我見(jiàn)了羨慕不已，可他偏不給我玩，我就故意躲著他。

我一個(gè)不留神，不知表弟從哪兒跳了出來(lái)，還戴著他的鬼面具，不斷的在我面前張牙舞爪，我嚇的頭也不回直往門外跑，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，才知道了這是我那個(gè)表弟干的好事。為了報(bào)復(fù)他，我想出了一套鬼點(diǎn)子。

我拿來(lái)了媽媽早就不穿的白大褂、一條破褲子、紅墨水和面粉，我先把面粉大把大把的摸到臉上、頭上和脖子上，之后把破褲子和白大褂穿上，再在衣服上倒上紅墨水，最后在嘴角摸上了一些紅墨水，就大功告成了。

我做賊似得貓著腰，箭一樣的沖到了大門后面，耐心的等待著表弟的出現(xiàn)。不大一會(huì)，表弟出現(xiàn)了，他好像在找我，當(dāng)他靠近大門時(shí)，我就刷得跳了出來(lái)，在離他十米開(kāi)外的地方，我鬼哭狼嚎張牙舞爪，還一步一步逼近了他，就想讓他知道我才是死神！表弟眼睜睜的看著我走來(lái)，嘴巴張得大大的，都能吞下兩個(gè)蛤蟆，他突然癱倒在地上，還喊了一聲：媽呀！有鬼！我見(jiàn)大事不妙，就趕緊跑出了大門。

每次想到這件事，我都會(huì)咯咯的笑出聲來(lái)，心想：我童年的往事真有趣。

寫(xiě)往事的作文 篇2

童年，像天上的星星一樣，每一個(gè)都閃爍著耀眼的光芒，不甘示弱。童年，像一道雨后的彩虹，五彩繽紛、絢麗無(wú)比，然而，在我的童年中有一件事情一直讓我記憶猶新。

一個(gè)睛朗的下午，突然風(fēng)聲四起，閃電交加，不一會(huì)兒便下起了盆瓢大雨。雨越下越大，我撐著天堂傘急忙走在回家的路上，突然，我發(fā)現(xiàn)了一只蝶蝴，它滿身金黃色，翅膀帶著一副大眼睛，非常美麗！可是現(xiàn)在，豆大的雨珠打在它的身上，冰冷的身體，再也盡不起來(lái)了，它已經(jīng)奄奄一息了，我實(shí)在不忍心把這個(gè)小可愛(ài)丟在這里。

于是，我順手把它捧在手心里，用雨傘替它遮擋風(fēng)雨，它僵硬的身體動(dòng)彈不得，就一座雕像似的，我輕輕地用嘴向它送去一股暖氣，忽然，這只“小可愛(ài)”的翅膀微微地顫動(dòng)了一下，我非常高興，心想：它還有救。雨，淅淅瀝瀝地停了，太陽(yáng)在天空露出親切的容面，溫暖的陽(yáng)光照射到地面，一切都變得生機(jī)勃勃，剛才風(fēng)雷交加，現(xiàn)在又恢復(fù)了生氣。

我手中的蝴蝶也睜開(kāi)了雙眼，剎那間，我感覺(jué)到了一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命從我手中躍起，形成了一道弧線，啊，生命！美麗的生命！

雖然這件事童年往事過(guò)去了很久，但現(xiàn)在想起來(lái)依舊回味無(wú)窮。

寫(xiě)往事的作文 篇3

童年是純真的，童年是金色的，童年的往事像天邊的浮云一般記不清了，可那件事卻記憶猶新。

那時(shí)我才5歲多，媽媽買了一些棗子回來(lái)，我急忙沖了上去品嘗，媽媽說(shuō)：“不要把核吃進(jìn)去了哦，留意吃到肚子里長(zhǎng)出了棗樹(shù)哦!”當(dāng)我還沒(méi)回答時(shí)我就已經(jīng)把棗核給吞了下去，這讓我感到恐慌。這時(shí)我想起了老師說(shuō)的話：“植物要水和養(yǎng)分才能生存?！敝灰也缓人怀詵|西植物就不會(huì)生長(zhǎng)了。

早上，吃早飯時(shí)我當(dāng)媽媽沒(méi)注意時(shí)把牛奶到了就去上幼兒園了。上午下課時(shí)別的小朋友都去喝水了，只有我沒(méi)喝坐在一旁。

中午，媽媽做了我最愛(ài)吃的土豆絲，我十分想吃，可又不感吃，所以我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不舒服可不能夠不吃呢?”媽媽以為我真的不舒服就說(shuō)帶我去醫(yī)院，這時(shí)我對(duì)媽媽說(shuō)出了我的心事?！肮?，傻孩子?jì)寢屵@是騙你的啊，棗核早被排泄出去了啊!”童年的這件往事我一向很難忘記，因?yàn)樗鼤r(shí)刻鼓勵(lì)著我要多學(xué)知識(shí)不在讓傻事在發(fā)生。

寫(xiě)往事的作文 篇4

如果說(shuō)那漫長(zhǎng)而短暫的人生是一片沙灘，那么充滿幸福的童年一定是里面最燦爛的金沙；如果說(shuō)人生是一片汪洋大海，那么童年一定是當(dāng)中最純潔無(wú)瑕的水珠；如果說(shuō)人生是浩瀚的藍(lán)天，那么童年必是當(dāng)中最耀眼奪目的白云！回憶往事，我們思緒萬(wàn)千。打開(kāi)童年的匣子，尋找從前的趣味樂(lè)事。

那次，同學(xué)們一起去參加我們校園的紫溪杯五人足球賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣勢(shì)高昂。激情的足球比賽開(kāi)始了！隊(duì)長(zhǎng)首發(fā)第一球，對(duì)方開(kāi)始搶球，假作文動(dòng)作直射球門。對(duì)方的球技也不是蓋的，直接一個(gè)飛球進(jìn)入我方半場(chǎng)，結(jié)果被隊(duì)長(zhǎng)直射球門。耶！進(jìn)球！我們暫時(shí)以1：0的優(yōu)勢(shì)居勝。

現(xiàn)在對(duì)方發(fā)球，激烈的競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始了。由于對(duì)方踢球過(guò)猛，直入我方半場(chǎng)，結(jié)果被窩攔住，正要開(kāi)踢時(shí)，不知誰(shuí)朝我膝蓋的關(guān)節(jié)一踢，直接把我踢趴下。正當(dāng)我用所剩無(wú)幾的一點(diǎn)點(diǎn)力氣爬起來(lái)時(shí)，球已經(jīng)沒(méi)了影子。

結(jié)果，我們輸了，輸在了我那一球上，同學(xué)們沒(méi)有怪我，而是含著淚水相抱著

寫(xiě)往事的作文 篇5

幸福的時(shí)光總是在我們美好的童年，在童年的時(shí)候，許多快樂(lè)事讓我們難忘。就像一塊一塊的海貝，五彩繽紛，其中有一塊讓我記憶猶新。記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高.看著一條條橫線,我真盼望快快長(zhǎng)高.有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了,連忙跑去問(wèn)媽媽:"媽媽,為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了,我怎么變矮了?"媽媽忙放下身邊的活,把我放在椅子上問(wèn):"為什么這么說(shuō)啊!"我忙跳下椅子,拉住媽媽的手,把她拉到院子里指著說(shuō):"我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高,可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了."我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線.媽媽聽(tīng)了我的話,又看了看樹(shù),沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái),笑得都直不起腰來(lái),眼淚都出來(lái),拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō):"傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍?！蔽一腥淮笪?原來(lái)不是我矮了,而是樹(shù)高了.之后我又高高興興去找同學(xué)玩了。

哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐.像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻,我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。

我的童年就是這樣美好，那就是我。

寫(xiě)往事的作文 篇6

童年，有喜有憂，有笑有淚。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的童年往事吧！

記得有一次，媽媽冤枉了我，我感到真委屈。

“喀噠喀噠”，我聽(tīng)見(jiàn)了樓道里有腳步聲。打開(kāi)門一看，媽媽手里提著一大袋面包，看來(lái)這是媽媽準(zhǔn)備的`明天的早餐。我定睛一看，呀！全是我最喜歡吃的，真想現(xiàn)在就品嘗一下?？捎忠幌?，今天吃了那明天吃什么？不行，我還是忍一忍吧。

到了第二天，我剛睡醒，就聽(tīng)到媽媽大喊：“李月棋，你給我出來(lái)！”我睜開(kāi)眼睛，只穿了一雙拖鞋，就走了出來(lái)。只聽(tīng)媽媽又喊道：“面包呢？是不是你吃了？”我輕輕地說(shuō)：“我不知道面包在哪？面包也不是我吃的?！薄霸蹅冞@個(gè)家就你喜歡吃那種面包，不是你吃的難道是我吃的？”媽媽又問(wèn)。我說(shuō)：“真的不是我。”

爸爸都下班回來(lái)了，媽媽還在訓(xùn)斥我。爸爸問(wèn)：“什么面包不面包的？今天早上我看到桌子上有一堆垃圾，就扔了?！薄笆裁?？”我和媽媽恍然大悟。媽媽給我道了歉，我原諒了媽媽。

這就是我的童年記憶最深的一件委屈的事。

將…寫(xiě)進(jìn)生活作文范文匯總

學(xué)習(xí)工作中，大家都跟作文打過(guò)交道吧。寫(xiě)作文是需要一定文字功底。好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。寫(xiě)作時(shí)為什么無(wú)話可說(shuō)，無(wú)物可寫(xiě)？為此，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《將…寫(xiě)進(jìn)生活作文范文》，希望對(duì)大家有所幫助。

將…寫(xiě)進(jìn)生活作文范文 篇1

不知不覺(jué)又到了一年一度的暑假生活，渴望假期的到來(lái)，卻又厭煩假期，喜之所樂(lè)、厭之所閑。

生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。時(shí)間不會(huì)為任何人停留，哪怕半秒，哪怕你哭喊著說(shuō)，等等我，等我擦干眼淚，等我鼓起勇氣，等我說(shuō)服自己，等我看清楚未來(lái)的路，等我不再擔(dān)心彷徨。

當(dāng)我醒悟之時(shí)。假期已經(jīng)過(guò)去了一大半。而我我毫無(wú)頭緒，不知如何是好！過(guò)著不同尋常的假期，再看看別人的假期。有的去旅游，去遠(yuǎn)處探親，還有的勤工儉學(xué)，去打暑假工補(bǔ)貼生活費(fèi)。甚至有的還做起了微商……

再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看看自己，啥也沒(méi)干成，整天無(wú)所事事。見(jiàn)識(shí)到了這世間的世態(tài)炎涼。有嘗試著去找暑假工，這個(gè)社會(huì)是看文憑的時(shí)代，而我只是一個(gè)在校的中職生。一些好的地方根本就不會(huì)招暑假工，更不會(huì)要學(xué)歷這么低的，只能去干那些體力活，而我媽媽又不想我去。

一天清晨，我和媽媽早早就去田里割菜，準(zhǔn)備拿去市場(chǎng)賣。去到那里人來(lái)人往，車輛也多。我就下車幫媽媽拿菜下來(lái)擺。一個(gè)不留神。人群中的不知是誰(shuí)撞了我一下，腿就碰到了車的排氣管。燙傷了，然后趕緊去醫(yī)院拿藥敷。我很失落！萬(wàn)一留疤，怎么辦？就此徹底打消了去打暑假工的念頭。

山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。一天，在刷朋友圈時(shí)，無(wú)意看到了一個(gè)同學(xué)在做打字兼職，看著待遇挺誘人的。往日里跟那個(gè)同學(xué)也挺好的，就通過(guò)她的介紹，但需付9.99元的入門費(fèi)，然后就拉我進(jìn)來(lái)了一個(gè)兼職群，整整一天，才做了一單任務(wù)。就幾毛錢，人多了任務(wù)也少了，群里的人就起了內(nèi)訌。鬧了起來(lái)，都為自己打抱不平。介紹我進(jìn)去的那個(gè)同學(xué)也不干了，那個(gè)群也廢了，那9.99元也打水漂了。

天無(wú)絕人之路，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我遇到了263。當(dāng)時(shí)內(nèi)心無(wú)比的興奮，因?yàn)檎业搅诵碌哪繕?biāo)，要開(kāi)始新的生活了。自從初中畢業(yè)去讀了衛(wèi)校，我已經(jīng)一年沒(méi)動(dòng)筆了盡管以前很熱愛(ài)寫(xiě)作。此時(shí)已經(jīng)毫無(wú)頭緒，意料之中，連續(xù)被退稿，本來(lái)申核就有點(diǎn)慢了，但還是沒(méi)有過(guò)。真的有點(diǎn)失落。不過(guò)也沒(méi)事，可能是我太久沒(méi)寫(xiě)了吧。還不夠用心，我不會(huì)放棄的，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取一次比一次好。

身處的環(huán)境不同了，所要面臨的自然是各不相同。我們要做的而不是去埋怨。知足常樂(lè)！走好腳下的每一步，很快又要開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)期了。且行且珍惜！

這就是我的假期生活，平淡而驚奇～

將…寫(xiě)進(jìn)生活作文范文 篇2

每個(gè)人的生活歷程都不會(huì)一帆風(fēng)順，不可能始終處于順境中，逆境也是我們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到的，學(xué)會(huì)在逆境中修煉自己、提高自己、完善自己是生活的必修課。逆境，也是生活的重要形式，逆境能夠使我們得到成長(zhǎng)，會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

累的時(shí)候，換個(gè)角度看世界;壓抑的時(shí)侯，換個(gè)環(huán)境深呼吸;猶豫的時(shí)候，換個(gè)思路去選擇;郁悶的時(shí)候，換個(gè)環(huán)境找快樂(lè);煩惱的時(shí)候，換個(gè)思維去排解;抱怨的時(shí)候，換個(gè)方法看問(wèn)題;自卑的時(shí)候，換個(gè)想法去對(duì)待。生活中，學(xué)會(huì)換位思考，你的世界才會(huì)簡(jiǎn)單，人心簡(jiǎn)單就幸福。

苦難是一筆財(cái)富，它會(huì)錘煉人的意志，使人獲得生活的真諦。中國(guó)有句成語(yǔ)說(shuō)，苦盡甘來(lái);另一句又說(shuō)，吃的苦中苦，方為人上人。這些都是鼓勵(lì)人要經(jīng)受住苦難的考驗(yàn)，在面對(duì)苦難的時(shí)候要忍耐，要有希望，只有保持這樣一種心態(tài)，才會(huì)走向人生的輝煌。

為人處世的最佳狀態(tài)是不卑不亢。太在乎別人的眼光和評(píng)價(jià)，只能讓自己做事放不開(kāi)手腳，猶豫不決，失去自我，失去個(gè)性，丟失自我的價(jià)值。堅(jiān)持自己所選擇的，相信自己所堅(jiān)持的，才是屬于你自己的正確道路。別人怎么看你并不重要，重要的是你要做你自己，去做自己認(rèn)為正確的事。

生活中不缺美，缺的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛;生活中不缺幸福，缺的是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，幸福是心的感覺(jué)，幸福與哀愁往往會(huì)同時(shí)敲響人的心門，把誰(shuí)邀請(qǐng)進(jìn)來(lái)，就將與誰(shuí)同在;不幸往往源于自己，煩惱往往源于比較，痛苦往往源于不知足;生活原本沒(méi)有痛苦，有了欲望，痛苦就來(lái)纏身。

心靜，才能心安。心浮氣躁之人，做人缺乏和善，做事缺乏耐心，勢(shì)必會(huì)讓人生陷入僵局?？酥聘≡?，唯有靜心。靜心，需要用理智去稀釋狂亂的情感，用豁達(dá)去釋放囚禁的過(guò)去，用坦然去迎接不可預(yù)知的未來(lái)。讓心靜下來(lái)，你才能讀懂自己、看清未來(lái)。靜心，是一種修煉，也是一種修養(yǎng)。

懷著一顆感激之心對(duì)待家人，懷著一顆善良之心對(duì)待他人，懷著一顆坦誠(chéng)之心對(duì)待朋友，懷著一顆寬容之心對(duì)待敵人，懷著一顆赤誠(chéng)之心對(duì)待事業(yè)，懷著一顆感恩之心對(duì)待生活，懷著一顆敬畏之心愛(ài)惜生靈，懷著一顆欣賞之心享受生命，懷著一顆善良之心常走好運(yùn)。

知足是一種處事態(tài)度，常樂(lè)是一種幽幽釋然的情懷。學(xué)會(huì)知足，才能在當(dāng)今社會(huì)執(zhí)著地追求人生目標(biāo);學(xué)會(huì)知足，才能用超然的心態(tài)面對(duì)眼前的一切;學(xué)會(huì)知足，才能使生活多一些光亮，多一份感覺(jué)。愿每個(gè)人都能戰(zhàn)勝自我，少些固執(zhí)，多些靈活，少些抱怨，多些真情，讓生活充滿陽(yáng)光。

再長(zhǎng)的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天。重復(fù)別人走過(guò)的路，是因?yàn)楹鲆暳俗约旱碾p腳。貪婪是最真實(shí)的貧窮，滿足是最真實(shí)的財(cái)富。經(jīng)受過(guò)嚴(yán)寒的人，才知道太陽(yáng)的溫暖;飽嘗人生艱辛的人，才懂得生命的可貴。

通常狀況下，我們總是祈望自己的生活平安、順利、無(wú)憂無(wú)慮。在國(guó)人的眾多祝福語(yǔ)中：萬(wàn)事如意、一路順風(fēng)、吉祥順意、平安順利……大多數(shù)都是祝愿生活順風(fēng)順?biāo)?、無(wú)災(zāi)無(wú)難。但祝福畢竟是祝福，祈望也只是祈望。如果真這樣，也不符合事物發(fā)展規(guī)律。現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人不可能永遠(yuǎn)在安康順利中，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱、麻煩、問(wèn)題，甚至災(zāi)難。

關(guān)鍵是當(dāng)我們處于某種逆境中，怎么辦?心態(tài)如何?以什么精神狀態(tài)迎接它，將決定著我們適應(yīng)逆境、在逆境期的生命質(zhì)量，以及轉(zhuǎn)變逆境的方式方法、時(shí)機(jī)、速度等。

如果說(shuō)失敗是成功之母，那么逆境就是順境的前奏，是黎明前的黑暗，是到達(dá)幸福彼岸的渡河。不經(jīng)歷逆境的坎坷、錘煉，就不能充分享受順境的輕松、愉悅、甜蜜。

不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。正如，沒(méi)挨過(guò)餓的人不懂得珍惜食物，沒(méi)受過(guò)凍的人不知道衣服的珍貴。一個(gè)在襁褓中就錦衣玉食、在蜜罐中長(zhǎng)大的人，你能指望他懂得多少世間疾苦和生活的辛酸。是固，逆境生活的另一面會(huì)教會(huì)我們?cè)S多，它對(duì)于錘煉意志、培養(yǎng)信念、具結(jié)善心、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加閱歷、提高能力有著巨大的能量和輔助作用。

一個(gè)沒(méi)有在逆境中摸爬滾打過(guò)的人，某種程度上說(shuō)，不會(huì)是一個(gè)成熟的人，更不會(huì)是一個(gè)懂得生活、對(duì)生活有深刻感悟的人。

荀子曰：自知者不怨人，知命者不怨天，怨人者寡，怨天者無(wú)志。逆境中，要保持頭腦冷靜、思路清晰，看清形勢(shì)，分清利弊，要善于充分利用各種條件，化不利為有利，變?yōu)碾y為福事。

順境逆境沒(méi)有明顯的界限、標(biāo)識(shí)，它們本就可以相互轉(zhuǎn)化的。塞翁失馬，焉知禍福。處理得當(dāng)，逆境也可以變?yōu)轫樉?不會(huì)利用，順境也可能轉(zhuǎn)為逆境。重要的是人的心智對(duì)事物的把握能力，要學(xué)會(huì)善于因勢(shì)利導(dǎo)，把握時(shí)機(jī)。

將…寫(xiě)進(jìn)生活作文范文 篇3

每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

我們喜歡課堂，每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在操場(chǎng)上，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

我的校園生活，如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨…

我的校園生活又似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

時(shí)間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換著色彩，歡樂(lè)、苦惱也隨之而來(lái)。但，我們愛(ài)校園生活，因?yàn)樗腔鹋c詩(shī)一般的生活，這是真正的生活!噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂(lè)與苦惱;又如萬(wàn)花筒，展現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界……

將…寫(xiě)進(jìn)生活作文范文 篇4

低碳生活 自從我看了書(shū)上講了現(xiàn)在要提倡低碳生活，我便和媽媽想了起來(lái)。媽媽說(shuō)低碳就是少使用碳，少使用木炭。我卻和媽媽的意見(jiàn)不同，因?yàn)槲覍?duì)低碳的了解是：“少排放二氧化碳，減少對(duì)空氣的污染?！庇谑蔷湍阋谎晕乙徽Z(yǔ)的吵了起來(lái)。最后聲音越來(lái)越大，樓下隔著地板磚對(duì)我們?nèi)缕饋?lái)了：“你們吵什么吵，知不知道我們家有小孩，這樣會(huì)吵著小寶寶的，知道不，哼。”隨后，我們又聽(tīng)見(jiàn)了樓下人發(fā)出的聲音：“樓上住的到底是什么人，聲音那么大，到底是在干什么呀?！边@一下，我和媽媽不再吵了，反而嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)。不過(guò)，很快我們就又吵了起來(lái)。最后我們決定查電腦，結(jié)果一查，沒(méi)想到是我對(duì)了，我高興得一蹦三尺高，而媽媽卻在一旁低著頭。很快，媽媽就向我提問(wèn)了：“怎沒(méi)樣才能低碳呢？”雖然這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，不過(guò)，我可是搜腸刮肚，半天才想出來(lái)。我很著急，媽媽在墻根那更著急呢。因?yàn)槲抑灰鸪鰜?lái)這到題媽媽就輸了。可是我還是說(shuō)出來(lái)了：“可以把瓶子回收再利用。”說(shuō)完，我得意的笑了起來(lái)，可是媽媽馬上又想出了對(duì)付我的辦法。只見(jiàn)媽媽笑著說(shuō)：“寶貝，你可是說(shuō)了可以回收再利用的，那你就撿瓶子來(lái)賣錢吧?！蔽乙宦?tīng)，好生氣，于是就紅著臉說(shuō)：“你都不能跟我一塊去買嗎？ ”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“可以呀，不過(guò)你來(lái)?yè)?，我?lái)買，行嗎？”我一聽(tīng)，更惱火了，但我要忍下這一口氣，誰(shuí)叫她是我媽媽，哎。過(guò)低碳生活真難，不過(guò)我也要過(guò)好低碳生活。

將…寫(xiě)進(jìn)生活作文范文 篇5

許多人不僅每天有要做的事情忙忙碌碌，而且還有需要思考的問(wèn)題許許多多，覺(jué)得生活太復(fù)雜了，承受的壓力很大。

雖然每個(gè)人在生活中都有方方面面的人際關(guān)系要相處融洽，有許許多多的各種事情要做的圓滿，都需要反復(fù)思考，認(rèn)真對(duì)待，但是如果站的高一點(diǎn)，看的遠(yuǎn)一點(diǎn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生所經(jīng)歷的任何事情真的很簡(jiǎn)單，不必深陷其中，因?yàn)椋谛⌒〉腻厩蛏希性俣嗟娜舜嬖?，有再大的事發(fā)生，那都是微不足道的，不能讓自己活的那么復(fù)雜，那樣會(huì)帶來(lái)無(wú)盡的煩惱，失去生活的快樂(lè)。

走在歲月里，活在平凡中，其實(shí)生活真的很簡(jiǎn)單，不必多愁善感，也不該奢望得到過(guò)多的給予。人生中的所有故事，都僅僅是一個(gè)個(gè)很短暫的片斷，從容而淡定，輕松而樂(lè)觀的去面對(duì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些故事都是很簡(jiǎn)單的。

生活是很簡(jiǎn)單的，關(guān)鍵是自己想的簡(jiǎn)單點(diǎn)就行了，沒(méi)有必要搞的那么復(fù)雜。生活的越簡(jiǎn)單，得到的快樂(lè)就越多，這是人之常情。

我是屬于那種四肢很發(fā)達(dá)，頭腦特簡(jiǎn)單的男人，心里從來(lái)不裝任何事情，所以，頭一挨枕頭就呼呼入睡。我還曾經(jīng)有過(guò)騎在自行車上就睡著了的時(shí)候，好在是在東湖公園里的道上，睡著時(shí)，騎進(jìn)了草坪里，沒(méi)有意外發(fā)生?？梢?jiàn)我的心里真的沒(méi)啥，把人生的一切都看的太簡(jiǎn)單了，竟然簡(jiǎn)單到了腦子里一片空白的境界。

如今，我的人生已經(jīng)簡(jiǎn)單的只剩下兩個(gè)字了，那就是“健康”，一切與健康無(wú)關(guān)的事情，我連想都不想，任何名和利都似乎與我沒(méi)有任何關(guān)系。我深深體會(huì)到，與天無(wú)爭(zhēng)，與地?zé)o爭(zhēng)，與人無(wú)爭(zhēng)，其樂(lè)無(wú)窮。

我真的弄不懂那些大老虎們的家里藏著那么多的黃金、珠寶和現(xiàn)金究竟有什么用處?到頭來(lái)自己的簡(jiǎn)單性命正是被那些復(fù)雜的錢財(cái)斷送了。我總覺(jué)得我的錢財(cái)綽綽有余，當(dāng)年我17歲剛上班時(shí)，每月工資開(kāi)33元6角6分，我就特別滿足了，因?yàn)槲野职植砰_(kāi)76元。我把月月工資交到我爸爸手里時(shí)，我真的挺自豪、挺驕傲的。我活到60多歲了，總是簡(jiǎn)單到兜里沒(méi)有幾塊錢，因?yàn)槲一榍暗纳钏瓒加懈改竵?lái)買，婚后的一切花銷都是妻子去辦，掙錢多少對(duì)我來(lái)說(shuō)關(guān)系不大，所以有沒(méi)有更多的獎(jiǎng)金和收入等等，沒(méi)有我考慮的必要，我是衣食無(wú)憂足矣，這樣的生活才會(huì)更加簡(jiǎn)單。

俗話說(shuō)的好：“放下包袱，輕裝前進(jìn)?！蔽依斫饩褪遣灰獜?fù)雜，簡(jiǎn)單生活，這樣的人生就會(huì)少許多煩惱，多不少快樂(lè)。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，生活的越簡(jiǎn)單，心情就會(huì)越愉快，身體才能越健康，壽命必定更長(zhǎng)久，這是復(fù)雜的人生無(wú)法得到的。

將…寫(xiě)進(jìn)生活作文范文 篇6

在中國(guó)那本厚厚的漢語(yǔ)字典中，你知道哪個(gè)字可以讓你手用一生嗎？子貢向他的老師孔子提出了這個(gè)問(wèn)題：“有一言而可以終身行之者乎？”孔子曰：“其恕乎?！?/p>

恕就是寬容。寬容，是一種人生境界，是我們這個(gè)民族的傳統(tǒng)美德之一。

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

那是一個(gè)平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運(yùn)動(dòng)褲，精神抖擻的去上學(xué)。到了學(xué)校，許多老師與同學(xué)都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺(jué)得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒(méi)有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來(lái)。那時(shí)，我和幾個(gè)女生正在玩兒籃球，突然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我沒(méi)有看清楚，就把球傳了過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，求不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學(xué)的淺藍(lán)色襯衫上留下了一個(gè)燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來(lái)，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)玩球……

放學(xué)后，同學(xué)們紛紛回家。這是我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)在心急火燎地找東西。我熱情地走過(guò)去，一看，正是踢臟我褲子的同學(xué)，我轉(zhuǎn)身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當(dāng)我熱情地伸手相助的時(shí)候，迎來(lái)的是那位同學(xué)感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂(lè)。

記得還有一次，我剛從班里走出來(lái)，兩位來(lái)小學(xué)的初中生就撞到了我。只聽(tīng)他們破口大罵：“你找打呀！”我一聽(tīng)這話，頓時(shí)氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發(fā)火，可是一想：算了吧！別計(jì)較了。我相信他也不是故意的。我笑著說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”再看看那個(gè)蠻不講理的中學(xué)生此刻也羞得無(wú)地自容，緩緩地走了。我也為之一振，寬容竟會(huì)改變?nèi)说谋拘裕?/p>

當(dāng)一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時(shí)，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。當(dāng)一個(gè)人開(kāi)始信任別人，他就學(xué)會(huì)寬容。一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，射殺了他三個(gè)花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計(jì)較，那么他將在黑暗中度過(guò)余生；而一個(gè)人選擇了寬容的話，那么他能將陽(yáng)光灑向大地。古語(yǔ)說(shuō)：“知錯(cuò)就改，善莫大焉。”既然如此，面對(duì)一個(gè)人在無(wú)意中犯下的錯(cuò)誤，我們?yōu)楹尾荒軐捜菀幌履兀慨?dāng)我們的心靈為自己選擇了寬容的時(shí)候，我們便獲得了應(yīng)有的自由，因?yàn)槲覀円呀?jīng)放下包袱，無(wú)論面對(duì)朋友還是仇人，我們都應(yīng)贈(zèng)以甜美的微笑。寬容可以交友，當(dāng)你可以以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈……

記?。汉＜{百川，有容乃大

將…寫(xiě)進(jìn)生活作文范文 篇7

科技無(wú)處不在，我們身邊，他的影子就藏在不經(jīng)意的角落，充斥在我們的生活中。

有一次我放學(xué)回家，剛好趕上媽媽澆花，我立刻大聲的說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)幫我把我的小蘭花喂飽點(diǎn)。”

說(shuō)完，我興沖沖的走到陽(yáng)臺(tái)，看著我的蘭花。

“早澆好了，看把你激動(dòng)的，”媽媽笑了笑。

我發(fā)現(xiàn)在花盆底下的托盤(pán)中全是水，我小心翼翼的捧起花盆，看了看底部，“咦？花盆怎么破了？”我好奇的問(wèn)：“媽媽誰(shuí)把花盆弄破了？”

“傻姑娘，本來(lái)就這樣，誰(shuí)也沒(méi)動(dòng)。”

“為什么要留一個(gè)小孔呢？”

“這個(gè)要你自己去找答案?！?/p>

我大步的跑到電腦前開(kāi)始開(kāi)始查找資料，很快，我知道了真相：花盆里養(yǎng)花要常澆花，不澆水，花就會(huì)渴死，但有時(shí)水會(huì)澆多，假如花盆下面有孔，水積在盆里生不出來(lái)，花的根部長(zhǎng)時(shí)間泡在水里，就會(huì)腐爛，所以為了能及時(shí)使水從花盆中滲出去，人們?cè)诘紫铝袅艘粋€(gè)孔是泥土，保持合適的溫度，花就可以健康的生長(zhǎng)，另外，花的根不但要吸收水分，而且要呼吸空氣?；ㄅ璧紫掠锌?，盆里既不下水，土壤里有空隙，能讓空氣進(jìn)來(lái)，根就可以順暢的呼吸了，如果沒(méi)有這個(gè)小孔，花盆中的積水，把土壤中的空氣都擠出去，跟呼吸不到空氣就會(huì)窒息而亡。

我恍然大悟，原來(lái)一個(gè)小孔對(duì)花卉花盆來(lái)說(shuō)這么重要。

科學(xué)技術(shù)就在我們身邊，從載人航天到蛟龍出前海，從課堂內(nèi)外到衣食住行，從出生嬰兒到年邁老人，無(wú)不充滿科技的魅力，她激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)，抱著熱情去探索明天。

以生活寫(xiě)作文800字匯總

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寫(xiě)作本身就是工作學(xué)習(xí)中熟知的基本手段，寫(xiě)作如同回憶，將曾經(jīng)不完美的經(jīng)歷重新編排。好的作文可以幫助自己在語(yǔ)文考試獲得高分。我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？有請(qǐng)駐留片刻，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你推薦以生活寫(xiě)一篇作文，歡迎你閱讀與收藏。

以生活寫(xiě)一篇作文 篇1

生活是一種選擇

小學(xué)生需要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,可是,現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,有多少小學(xué)生能做到呢?老師為了讓我們?cè)琰c(diǎn)養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,給我們每人發(fā)了一張表:28天,我們一起來(lái)見(jiàn)證,讓我們按照上面的要求,一項(xiàng)一項(xiàng)地做,我非常認(rèn)真地按上面的要求進(jìn)行。

1、早晚自己穿衣、洗漱、鋪床疊被。以前,我可以做到自己穿衣、洗漱,可鋪床疊被都是老媽來(lái)做,發(fā)了這張表后,我就克服了這個(gè)早上起床時(shí),床上亂糟糟的壞毛病,剛開(kāi)始有點(diǎn)不習(xí)慣,早上起床要干這么多事太麻煩,時(shí)間也有點(diǎn)不夠用。后來(lái),我每天早起五分鐘,起床的動(dòng)作也快了,鋪床疊被也是隨手就干的事了。

2、用完的用具放回原位,自己整理書(shū)包、書(shū)桌和房間。我以前用完?yáng)|西從來(lái)就是隨手亂放,從來(lái)不放回原位,因?yàn)檫@個(gè)媽媽不知嘮叨了我多少次。所以,我的房間總是亂糟糟的,老媽總說(shuō):“我要是不給你收拾,一年你也不會(huì)收拾一次?！币郧?我都把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng),反正老媽看不下去就會(huì)給我收拾出來(lái)?？墒?發(fā)了這張表后,我就嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持把用完的東西放回原位,我發(fā)現(xiàn)好的習(xí)慣真好,以前不是自己收拾的東西總是找不到,現(xiàn)在不用再麻煩老媽了。每天在干凈整潔的房間讀書(shū)學(xué)習(xí),心里覺(jué)得真舒服啊!其實(shí)這也是隨手的事情。

3、自己的小件衣服自己洗。以前,無(wú)論是大件、小件衣服,我都往洗衣機(jī)里一扔就不管了。老媽對(duì)我說(shuō),像我穿的特別臟的衣服,她都是先把臟的地方先洗干凈再放到洗衣機(jī)里洗的。原來(lái)是這樣,我還說(shuō)不就是在洗衣機(jī)洗洗,又不累。發(fā)了這張表,我發(fā)現(xiàn)了以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的事情,現(xiàn)在我不但自己洗小件的衣服、刷書(shū)包,還給爸爸刷鞋。前兩天中午老媽洗上衣服就睡午覺(jué)了,衣服洗完后,我悄悄地晾到了陽(yáng)臺(tái)上,老媽睡醒了看到衣服已經(jīng)整齊地晾好了,不由地給我伸出了大拇指,其實(shí)這不也是隨手的事情,幾分鐘就干完了。

4、幫父母做家務(wù)。以前,我頂多偶爾扔扔垃圾、洗洗碗,吃完飯筷子一放就走人。我也知道父母很辛苦,可就是想偷懶,對(duì)照表中的內(nèi)容,我決定一定要堅(jiān)持28天養(yǎng)成幫父母做家務(wù)的好習(xí)慣。老媽其實(shí)已經(jīng)對(duì)我提出了要求,作為家庭的一員,每個(gè)人都要承擔(dān)做家務(wù)的責(zé)任。這些天來(lái),我洗碗、拖地、擦桌子、扔垃圾,還主動(dòng)負(fù)責(zé)定期清理、保養(yǎng)皮沙發(fā)。上個(gè)周末,我們家來(lái)了個(gè)衛(wèi)生大掃除,老媽把衛(wèi)生間、廚房清理能照出人影,老爸也不甘落后,把整個(gè)房間所有臟的地方都擦干凈,我用了兩個(gè)小時(shí)把皮沙發(fā)打理的像新的一樣。全家一起勞動(dòng)的感覺(jué)真好,我覺(jué)得自己越來(lái)越像個(gè)大人了。

有了這張表,我們一家的生活都改變了很多。生活不是一種宿命,而是一種選擇。通過(guò)這些天的堅(jiān)持,我體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣,我們四肢健全,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的行為是可恥的。不要把這些事當(dāng)做任務(wù),只是隨手就能干的事情,為何不能用幾分鐘就將它干完呢?只有選擇了良好的生活習(xí)慣,才會(huì)擁有更美好、更充實(shí)、更有意義的生活,讓我們一起來(lái)改變,一起來(lái)見(jiàn)證吧!

以生活寫(xiě)一篇作文 篇2

是我們祖祖輩輩生長(zhǎng)的地方；更是農(nóng)民伯伯豐收時(shí)，綻開(kāi)笑容的地方。感受鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走在鄉(xiāng)間的小路上，到處都開(kāi)著杜鵑，各類野花，芬芳撲鼻。雨后春筍爭(zhēng)先恐后地從泥土里探出頭來(lái)，貪婪地吮吸著大地母親的乳汁。山坡原野一片綠色，即將播插水稻的水田里，水色與天光交相輝映，杜鵑聲聲啼叫，天空煙雨蒙蒙。剛走進(jìn)農(nóng)家，不經(jīng)意間會(huì)有一條壯碩的大黃狗迎接上來(lái)，在你面前搖頭擺尾并不斷地發(fā)出親切友好的輕吠聲，仿佛歡迎你——這位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。主人還搭了一個(gè)瓜架，在瓜架的邊緣還有葡萄藤在攀沿。還有大麗菊……這些花兒樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。水稻、高粱、玉米、大豆等夏季莊稼、植物在農(nóng)民伯伯辛勤汗水的澆灌下，爭(zhēng)相瘋長(zhǎng)，西瓜熟了，葡萄也熟了。圓滾滾、懶洋洋地躺在地上；曬出了一張紫紅色小臉，小朋友們?cè)诘咎锢锩~(yú)、捉泥鰍，在小河里捉龍蝦、逮螃蟹，但最有趣的還是夏日的夜晚了。睜大眼睛仰望著天空劃過(guò)的流星，他們一定許下了人生的美好愿望。如果你不想看星星，坐在田壩里，聆聽(tīng)琴蛙歌唱，觀看熒火蟲(chóng)舞蹈和蝙蝠們的空中雜技……這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的歌舞晚會(huì)呀！是一個(gè)收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村變成金色的海洋。山野稻田換上了耀眼的新裝。高粱、大豆也成熟了。水稻的稻稈都擎起了豐滿的穗兒。

以生活寫(xiě)一篇作文 篇3

我和弟弟的古箏大賽

今天吃完晚飯我和弟弟之間發(fā)生的趣事弟弟與我在家里進(jìn)行了一場(chǎng)自發(fā)的古箏大賽。

事情是這樣的，今天七點(diǎn)半左右我剛剛吃完晚飯，這個(gè)時(shí)間本該是我做完作業(yè)后看書(shū)、彈琴的靜心時(shí)間，可是讓我意想不到的是，今天弟弟吃飯居然比我還要快，他收走碗筷早早地就坐在板凳上等著我和爸爸，催著爸爸幫我們把古箏架好，放上琴譜和琴凳，然后對(duì)我說(shuō)：姐姐，我們來(lái)一場(chǎng)古箏比賽吧！誰(shuí)輸了就請(qǐng)吃糖果！真的？你要跟我比？誰(shuí)怕誰(shuí)！比就比，我才不會(huì)輸呢，每次挑戰(zhàn)都是我贏！我自信的回答道，心想弟弟學(xué)架子鼓才沒(méi)多久，竟敢跟我比賽樂(lè)器啦，古箏可是我的強(qiáng)項(xiàng)。爸爸也樂(lè)呵呵地準(zhǔn)備看我們?nèi)绾伪荣悾麕臀野压殴~擺放好，就在沙發(fā)上坐下來(lái)，等著看好戲。我拿出我的新膠帶和古箏指甲裝備了起來(lái)，我綁好自己的指甲后，又去幫忙弟弟綁，因?yàn)榈艿軟](méi)有學(xué)過(guò)古箏，所以他不會(huì)綁指甲，開(kāi)心地讓我?guī)兔ρb備。我們倆都綁好指甲后，弟弟更興奮了，伸著手又蹦又跳的，他把板凳搬到古箏旁邊，一段小跑后爬上了板凳，小腳一伸雙手一拍、一劃，653321！弟弟又開(kāi)始了他的亂彈琴！

這已經(jīng)是我和弟弟的第三次古箏大賽了，每次都是我贏，但是盡管如此弟弟還是不肯服輸，他跳下板凳來(lái)對(duì)我說(shuō)：哈哈，我厲害，姐姐比不過(guò)我吧！哼！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)，像我這種把把都贏，而且好勝心強(qiáng)的人是絕不會(huì)讓他半步的。我對(duì)他做了個(gè)鬼臉，然后坐上凳子，開(kāi)始正式彈起來(lái)，還來(lái)了段劃音6135，6135，66一段優(yōu)美的旋律在風(fēng)姐姐的幫助下飛揚(yáng)起來(lái)，優(yōu)美的琴聲在整個(gè)樓層里徘徊蕩漾著，爸爸瞇起眼睛欣賞地點(diǎn)了點(diǎn)頭，弟弟也一邊聽(tīng)著琴聲一邊拍起了手，嘴里還哼起了曲調(diào)；連我也陶醉在自己的琴聲當(dāng)中，越發(fā)彈得起勁兒了。比賽結(jié)束，弟弟主動(dòng)把糖交給了我，說(shuō)下次咱們來(lái)場(chǎng)架子鼓比賽吧。嘿嘿，我在心里暗自歡喜，也為弟弟的挑戰(zhàn)和不服輸?shù)木窀袊@。

這就是我歡樂(lè)的一家，也是我和弟弟的第三次古箏大賽，是我們的家庭小音樂(lè)會(huì)，是不是很有趣呢？

以生活寫(xiě)一篇作文 篇4

體驗(yàn)生活――第一次炒菜

我的周末作業(yè)有一項(xiàng)是要寫(xiě)一篇日記，這可怎么辦？媽媽也沒(méi)帶我去外面玩，該寫(xiě)什么呢？

晚上媽媽開(kāi)始做晚飯了，這時(shí)我就提議說(shuō)：“媽媽，讓我自己親手給你們炒個(gè)菜吧！這樣我就能完成我的作業(yè)，同時(shí)還可以鍛煉一下?！眿寢屨f(shuō)：“這個(gè)主意不錯(cuò)，那咱就做個(gè)簡(jiǎn)單的吧！”說(shuō)開(kāi)始就開(kāi)始。

第一步：我從冰箱里拿出尖椒，在水池旁把菜洗干凈。第二步：把尖椒在切菜板上切碎。第三步：把雞蛋打到碗里將尖椒也收到碗里。第四步：用筷子把尖椒和雞蛋向一個(gè)方向攪拌并加鹽。第五步：把油倒鍋里，等油熱了，把攪拌好的蛋向鍋里一倒，來(lái)回翻炒幾次就出鍋了。

香噴噴的尖椒炒雞蛋就出鍋了，媽媽爸爸還有妹妹都夸獎(jiǎng)我做的好吃，不一會(huì)兒一盤(pán)菜就一掃而空，吃著自己做的菜就是好吃??！

以生活寫(xiě)一篇作文 篇5

暢想未來(lái)生活我向往的未來(lái)生活我向往的未來(lái)生活每個(gè)人都有著自己所向往的生活，我希望自己能生活在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有污染的城市里，就算走在寬闊的馬路上你都聞不到汽車尾氣，也沒(méi)有吵鬧的鳴笛聲；只聞見(jiàn)淡淡的花香和聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)歡快的歌聲，下雨時(shí)你不必?fù)?dān)心會(huì)被淋到，一年四季都可以鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天里，美麗的桃花，還有嬉鬧的小孩子們也為美麗的春色增添了一道靚麗的的色彩；夏天里，愛(ài)美的姑娘小伙子全換上了美麗的夏裝，到處都是百花齊放的艷麗景色；秋天這個(gè)金色的季節(jié)就更美了，處處是瓜果飄香，看看人們滿足喜悅的笑臉就倍感幸福；活潑好動(dòng)的小孩子就找到了自己的樂(lè)趣，打雪仗，讓他們倍感生活的樂(lè)趣。這里的人們從來(lái)都不亂扔垃圾，清澈見(jiàn)底的黃河水里居然能看見(jiàn)魚(yú)兒歡快的戲水；這里也沒(méi)有工業(yè)化的污染，因?yàn)槟切┯形廴镜臍怏w在向外排泄時(shí)已經(jīng)被過(guò)濾成了供人們吸收的氧氣；

以生活寫(xiě)一篇作文 篇6

班級(jí)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的重要的集體，而學(xué)校正是孕育這些集體的沃土.作為學(xué)生的我們，應(yīng)該熱愛(ài)我們的班級(jí)，使班級(jí)，學(xué)校形成一個(gè)良好的氛圍，讓我們身心各方面健康地發(fā)展.愛(ài)班級(jí)，要樹(shù)立培養(yǎng)我們的班級(jí)榮譽(yù)感，努力為班級(jí)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，并對(duì)待同學(xué)要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和諧共處，努力搞好班集體.并且要確定目標(biāo)，激發(fā)我們?yōu)榧w奮斗努力的熱情，在班級(jí)的各方面工作都要爭(zhēng)取良好的成績(jī)，展示出我們良好的班風(fēng)與班貌.為集體，努力向上，紀(jì)律等各方面搞好，只要每個(gè)同學(xué)都有這種觀念，我們的班集體就會(huì)不斷地成長(zhǎng)，形成一個(gè)優(yōu)秀的班集體.愛(ài)學(xué)校，學(xué)生要愛(ài)護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度，要心存學(xué)校，以學(xué)校為重，會(huì)懂得替學(xué)校著想，維護(hù)與創(chuàng)建學(xué)校的良好形象，為學(xué)校爭(zhēng)取榮譽(yù).我們要愛(ài)班集體，那么就更要熱愛(ài)學(xué)校了，學(xué)校不就正是由許許多多的班集體而組成的么?熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)同學(xué).敬愛(ài)我們的老師，因?yàn)槔蠋熓俏覀兊膸熼L(zhǎng)，培育我們健康地成長(zhǎng)，傳授給我們更多的知識(shí).使我們充實(shí)了自己的頭腦，懂得思考，懂得學(xué)習(xí).我們要尊重老師，敬愛(ài)老師，他們的出發(fā)點(diǎn)一切都是為了我們.熱愛(ài)自己，要會(huì)為自己著想，搞好自己的學(xué)習(xí)，品德修養(yǎng)等各方面，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心學(xué)習(xí).關(guān)愛(ài)同學(xué)，同學(xué)之間要架起一架友誼之橋，和諧相處，做到誠(chéng)實(shí)、守信.并且要給予需要的幫助，在別人最需要關(guān)懷時(shí)雪中送炭，并且共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同努力.新的學(xué)期，我們又面臨了更多更重的學(xué)習(xí)任務(wù)，會(huì)碰到更多的大小困難.但是，只要我們團(tuán)結(jié)一心，并確信每個(gè)人的心中都印有“我愛(ài)我校”就會(huì)激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力，使我們一一地克服.我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛(ài)護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹.我們的班級(jí)很溫暖，我們的學(xué)校是人才的搖籃；文明的舉止，感恩的心情，禮貌的問(wèn)候，友愛(ài)的眼神，我們的校園生活是美好而溫馨的!同學(xué)們，望采納貌去創(chuàng)造我們和諧團(tuán)結(jié)的班集體，處處開(kāi)滿溫暖之花的校園吧 我愛(ài)四班我愛(ài)四班，愛(ài)它五十四個(gè)性格鮮明的同學(xué)。

寫(xiě)景的校園作文(匯總6篇)

相信大家應(yīng)該對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以提高我們自己的表達(dá)能力。在寫(xiě)作文的時(shí)候一定要注重堅(jiān)持，不能半途而廢，作文怎么寫(xiě)才好呢？以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)特地整理的“寫(xiě)景的校園作文”，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

寫(xiě)景的校園作文【篇1】

我們的校園，坐落在風(fēng)景宜人的廈門。校園很美麗，尤其是春天，更是景色動(dòng)人。下面我就來(lái)給大家介紹下我們校園的春色吧。

剛到校門口，門衛(wèi)室旁的一棵高大的楊樹(shù)就映入眼簾。聽(tīng)門衛(wèi)老爺爺講，這棵大楊樹(shù)已經(jīng)在這30多年了。大楊樹(shù)真粗啊，要三個(gè)小朋友手拉手才能圍住它;大楊樹(shù)真高啊，差不多有四層樓那么高。大楊樹(shù)的樹(shù)皮摸起來(lái)凹凸不平，就像年邁的老奶奶那長(zhǎng)滿皺紋的臉?，F(xiàn)在，大楊樹(shù)的嫩葉長(zhǎng)了出來(lái)，滿樹(shù)都是綠葉子，讓人感覺(jué)煥然一新。

走進(jìn)校園，放眼望去，操場(chǎng)四周的樟樹(shù)也長(zhǎng)出了新葉，黃綠色的新葉子挨挨擠擠的，茂密得連枝干都看不見(jiàn)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是給樟樹(shù)穿上了一件件黃中帶綠，綠中帶黃的新衣裳。走近些，在陽(yáng)光的照耀下，那些葉子綠得那么新鮮，那么可愛(ài)，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。還有一些枯葉子像害羞的小孩子躲在綠葉里，一陣風(fēng)吹來(lái)，只好無(wú)奈地飄落下來(lái)，就像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。

教學(xué)樓前有幾棵雪松和筆柏，它們筆直地站在那兒，就像一個(gè)個(gè)威武的軍人守衛(wèi)著我們的校園。它們依然是那么蒼翠欲滴，好像沒(méi)多大變化，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雪松的枝條上長(zhǎng)出了許多嫩嫩的松針，它們十幾根十幾根地簇?fù)碓谝黄?，像一把把綠色的小刷子。筆柏的枝頭也長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)的新綠。

穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了后花園，那里的美麗也是數(shù)不盡數(shù)。小草長(zhǎng)得綠茵茵的，月季花像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在那兒，山茶花也欣然怒放，張開(kāi)了它們粉嘟嘟的笑臉。幾只花蝴蝶在花叢中徜徉，挨個(gè)兒拜訪這些美麗的花兒。

這就是我們的校園，一個(gè)美麗的花園。能在這樣的壞境下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們覺(jué)得很幸福。

寫(xiě)景的校園作文【篇2】

我的校園猶如天堂一般，它美麗，它優(yōu)雅，它神圣。在我眼中，它就像一個(gè)花園，像一個(gè)樂(lè)園。而我卻深深地險(xiǎn)入這美麗夢(mèng)幻中，無(wú)法自拔！

春姑娘來(lái)了，它送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園，她用她那神奇的魔法把我們的校園裝飾的猶如宮殿一般，美不勝收。

隨著春姑娘的“駕到”，校園操場(chǎng)草坪上的小草都探出了頭，在春風(fēng)的吹拂和春雨的滋潤(rùn)下，它高傲地昂起那呆呆的小腦袋，笑盈盈的打著招呼；“春阿姨好，春雨、春風(fēng)姐姐好！”再往前看，教學(xué)樓前面的兩顆松樹(shù)像是換了件新衣，它換掉了去年那件看起來(lái)死氣沉沉的舊衣，穿上這身生機(jī)勃勃的衣服。它挺挺胸脯，呵！這樣真像個(gè)盡職盡責(zé)的士兵，它一絲不茍的守護(hù)著校園，是不可缺少的一部分。前院也有兩塊草坪，但是這兩塊草坪似乎比操場(chǎng)的那個(gè)更加燦爛，因?yàn)樵谶@兩塊草坪中間有一個(gè)花壇，里面種滿了月季花。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然開(kāi)心的得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲“春風(fēng)之歌”，姿態(tài)優(yōu)美的不得了，電纜線上整齊的排列著數(shù)十只燕子，好像在召開(kāi)滅蚊大戰(zhàn)的誓師會(huì)。怎么樣，這像不像一個(gè)花園呢？這個(gè)花園有沒(méi)有讓你怦然心動(dòng)呢？

聽(tīng)，這是什么聲音呢？讓我們隨著這美妙的聲音去探個(gè)究竟，我們來(lái)到教學(xué)樓上，哦！原來(lái)這是同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師認(rèn)真講課的聲音。“鈴鈴鈴”下課了，這就更美妙了，同學(xué)在操場(chǎng)上奔馳著，喊著一聲聲響亮的口號(hào)，這真像一條長(zhǎng)龍啊！再看教學(xué)樓前，小鳥(niǎo)在那告別冬眠、萌發(fā)出小芽的大樹(shù)上唱歌，比賽跳高跳遠(yuǎn)，同學(xué)們?cè)谶@鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境里溜達(dá)，盡情的沐浴著溫馨的陽(yáng)光。有的同學(xué)竟脫下寬厚的衣服，玩起游戲來(lái)。這個(gè)校園對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)就是個(gè)樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園里我們跑著、跳著、喊著。??！真是美極了！

晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，一陣陣拂面的春風(fēng)，一陣陣醉人的花香，使人陶醉，天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在說(shuō)：“這時(shí)的校園更美！”

我的校園處處都是美景，我在這個(gè)校園中一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)懂事。

啊！我親愛(ài)的校園，你真美！

寫(xiě)景的校園作文【篇3】

校園的景色令人心曠神怡，春天生機(jī)勃勃，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天秋高氣爽，冬天銀裝素裹!

春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇，柳綠花紅，真是美麗極了!

去操場(chǎng)的路上，柳樹(shù)抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，微風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)正搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，好像在和我們招手呢!操場(chǎng)四周，有些不知名的花朵，紅的似火，粉的似霞，白的如雪……真是個(gè)美麗的大花壇!操場(chǎng)上，有一片嫩綠的草坪，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”!校園里還長(zhǎng)著一片大竹園，竹園里長(zhǎng)著參差不齊的竹子，竹子下面還長(zhǎng)著一些春筍，每當(dāng)春天來(lái)臨，人們還會(huì)到竹園里挖春筍呢!春天的校園真美麗啊!

夏天的校園既熱鬧又安靜。

火紅的太陽(yáng)把樹(shù)木烤得更加蒼翠了，知了在樹(shù)枝上不停地叫：“知了，知了……”，仿佛在說(shuō)：“熱死了，熱死了……”，這時(shí)的校園是安靜的，同學(xué)們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)課。可一到體育課，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍、嬉戲，盡管天氣很炎熱，但是同學(xué)們還玩得那樣開(kāi)心，雖然他們的額頭上掛滿了豆大的汗珠，可是他們的笑聲卻傳遍了整個(gè)校園。夏天的校園真熱鬧啊!

秋天的校園香氣迷人，到處一片金黃，真令人賞心悅目!

校園里的桂花像米粒般大小，一朵挨著一朵，一簇?fù)碇淮?，散發(fā)著淡淡的清香，這些桂花隨處可見(jiàn)，校園仿佛浸在了花的香氣里。銀杏樹(shù)不再披著銀裝，換上了金黃色的新裝，銀杏樹(shù)葉像一把把小小的扇子。秋天來(lái)了，落葉飄到了樹(shù)媽媽的腳下，它們時(shí)時(shí)刻刻在為過(guò)冬做著準(zhǔn)備。秋天的校園真是個(gè)黃色的世界!

冬天的校園，最讓我期待的就是下雪了，雖然它不常見(jiàn)，但我還能清楚地記得，有一年冬天，大雪飄飄，不一會(huì)兒校園就變成了一個(gè)粉妝玉砌的世界，大地上像鋪上了一條白色的地毯，鵝毛般的大雪把樹(shù)木變白了，像穿了一件白如雪的衣服。冬天真像個(gè)魔術(shù)師!

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上，有的開(kāi)心地在打雪仗，有的高興得在堆雪人……同學(xué)們似乎都忘了這個(gè)冬天是寒冷的，他們的臉上都洋溢著溫暖的笑容，冬天的校園仍然美麗!

校園的景色令我向往，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那一派生機(jī)勃勃的四季景象，我愿在這兒度過(guò)我那歡樂(lè)的童年，學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)!

寫(xiě)景的校園作文【篇4】

春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，到處都是春意盎然的景象，要是你這個(gè)時(shí)候到我們學(xué)校來(lái)一定會(huì)被那一片美麗的“花墻”給勾住了腳步。

在我們校園的東北面，這個(gè)季節(jié)是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。東北面的柵欄上爬滿了炮仗花的藤葉，郁郁蔥蔥的藤葉形成了一片天然的綠墻，綠墻上開(kāi)滿了一串串金燦燦的炮仗花。

語(yǔ)文課上，戴老師帶領(lǐng)我們到“花墻”邊觀賞美麗的炮仗花。我看到剛長(zhǎng)出來(lái)的炮仗花是管狀的，它們緊緊地?cái)D在一起，就像一串串等著小朋友們?nèi)c(diǎn)燃的鞭炮，又像還沒(méi)成熟的辣椒，樣子可愛(ài)極了。有的炮仗花已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉，就像一個(gè)個(gè)精美別致的小酒杯。有的炮仗花被雨水打落在地上，同學(xué)們?nèi)滩蛔『闷?，彎下腰撿了幾朵拿在手上看著笑著，我也撿了兩朵炮仗花回?lái)夾在了書(shū)本里。

看到這些美麗的炮仗花讓我想到了“炮竹一聲除舊歲”的春節(jié)。炮仗花給我們學(xué)校帶來(lái)了喜慶，為我們學(xué)校增添了許多生機(jī)！

寫(xiě)景的校園作文【篇5】

我上五年級(jí)了，在我成長(zhǎng)的回憶中，校園是個(gè)美麗的地方。雖然它比不上公園景色迷人，但校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)風(fēng)景如畫(huà)，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂(lè)園歡聲笑語(yǔ)，但校園充滿了勃勃生機(jī)。

春天，校園的花壇那綻開(kāi)了幾朵花，仿佛像綻開(kāi)了幾張孩子們歡快的笑臉，樟樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽，小草從地底下探出了小腦袋，高興地說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”大雁從遠(yuǎn)處排著“人”字形飛回來(lái)了，說(shuō)：“還是和去年沒(méi)什么兩樣，生機(jī)勃勃，勃勃生機(jī)?！?/p>

夏天，下起了一場(chǎng)傾盆大雨。孩子們就聽(tīng)到雨滴打在地上，寒風(fēng)撲打著門窗，“啪——啪，滴——滴”，這樣的聲音剛好湊成一首交響曲。雨停了，下課鈴聲也響了，孩子們歡快地跑向操場(chǎng)，在那里玩踩水，而小草還在吮吸著額頭上的露珠，小花也和小雨滴戲耍，大樹(shù)和小雨滴聊天，太陽(yáng)出來(lái)了，小雨滴變成了水蒸氣，和我們說(shuō)：“別擔(dān)心，我們會(huì)再回來(lái)玩的?！彼魵庠絹?lái)越高，慢慢地超過(guò)了一座七彩的橋——彩虹，不一會(huì)兒就消失在我們面前了。

秋天，同學(xué)們種的芒果樹(shù)、桔子樹(shù)、西紅柿樹(shù)……都長(zhǎng)出了果實(shí)，孩子們爭(zhēng)先恐后地爬上樹(shù)，把果實(shí)一個(gè)個(gè)摘下來(lái)，一聲聲甜美的笑聲，把樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都驚飛了。

冬天，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，也不像夏天那樣熱鬧非凡，更不像秋天那樣豐碩誘人，但冬天它多么的安靜，一陣陣白花花的雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄下來(lái)，給大地又披上了一件雪白的毛衣。這時(shí)，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)地跑出來(lái)，有的玩打雪仗，有的玩堆堡壘，還有的做雪天使……最有趣的是堆雪人，堆出來(lái)的雪人不僅美觀，而且栩栩如生，有的拿著掃把，像清潔工；有的背著書(shū)包，像一個(gè)學(xué)生；有的什么也沒(méi)拿，像一個(gè)忠誠(chéng)的看門員似的，站在門口，一動(dòng)也不動(dòng)，十分堅(jiān)定……北風(fēng)呼嘯，一個(gè)個(gè)花朵似的雪花，同學(xué)們?cè)谘┲型嫠?，真像一個(gè)個(gè)小天使啊！

這就是我的校園，在我記憶中烙下深深的印記。

寫(xiě)景的校園作文【篇6】

我的校園是一所美麗的學(xué)校，我們?cè)谶@里成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、玩耍，無(wú)比快樂(lè)。今天我就帶大家參觀一下我的校園。

走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大雄偉的教學(xué)樓，每天早上從教學(xué)樓的各個(gè)教室里，時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲，像動(dòng)人的童聲大合唱，美妙極了！

走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部，干凈整潔的教室、書(shū)桌、椅子、樓梯盡收眼底，站在欄桿旁，新鮮空氣迎面而來(lái)，讓人頓時(shí)神清氣爽。

再往前走，就到了光彩樓，光彩樓在暑假裝修后，煥然一新，門前的兩顆大樹(shù)，郁郁蔥蔥，像兩個(gè)忠誠(chéng)的士兵，守護(hù)著我們的校園。光彩樓的大門被裝修成繁體字的“門”，特別引人注目。走廊的墻壁上掛著許多古詩(shī)、名言、警句等，同學(xué)們經(jīng)常三五成群前去瞻仰和學(xué)習(xí)。

繞過(guò)光彩樓向左走，就到了東操場(chǎng)，東操場(chǎng)又寬又廣，能容納四五千人，紅色的塑膠跑道圍繞著寬闊的操場(chǎng)，像紅色的彩帶，裝點(diǎn)著美麗的學(xué)校，這里是我們運(yùn)動(dòng)和玩耍的地方，也是我們的游戲天堂。

再向里走，就到了文化長(zhǎng)廊，上體育課累了可以來(lái)文化長(zhǎng)廊休息，順便學(xué)習(xí)一下文化知識(shí)。操場(chǎng)北面是一大片綠化帶，我們都叫它“百花園”，花園里的花草一株株，一棵棵爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，給人畫(huà)一般的美感。

我的校園具有特殊魅力，校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，使校園的天更藍(lán)、云更白、陽(yáng)光更加燦爛。這就是我成長(zhǎng)的地方，這就是我學(xué)習(xí)的地方，這就是我美麗的校園，我愛(ài)我的校園。

寫(xiě)普者黑的作文(匯總6篇)

作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語(yǔ)文成績(jī)高低，通過(guò)寫(xiě)作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒，只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的細(xì)枝末節(jié)中發(fā)現(xiàn)“寶藏”。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？在此，你不妨閱讀一下寫(xiě)普者黑的作文，供你參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)普者黑的作文(篇1)

我已經(jīng)在這個(gè)世界上生活了十一年了，爸爸媽媽大欻去過(guò)許多風(fēng)景迷人的地方，而我認(rèn)為風(fēng)景最優(yōu)美的還是普者黑。哪里有一望無(wú)際的山峰，清澈見(jiàn)底的河水，許許多多的畫(huà)卷，在這里，我最喜歡的就是那荷花池了。

去年的這幾天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了丘北的普者黑，一下車，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，剎那間，我方佛置身于荷花的海洋，它們是那么的婀娜多姿，那么的優(yōu)哉游哉，早進(jìn)一點(diǎn)看，那一池的荷花把我陶醉了，有著青山綠水的陪襯，真是讓人語(yǔ)重心長(zhǎng)。

坐上小船來(lái)到池中央，四處張望，怎么也看不到盡頭，這些婀娜多姿的荷花就像一個(gè)個(gè)婷婷玉立的少女羞紅了臉，那綠色的衣裳穿在它們身上，真是天衣無(wú)縫，把人們帶入了它們的天敵，和它們一起說(shuō)說(shuō)笑，那清澈見(jiàn)底的水里一條條小魚(yú)兒在歡快的游著，快活的很，一池的荷花組成了一副美麗的畫(huà)卷，真是美麗極了，在加上那若隱若現(xiàn)的山峰，讓整個(gè)荷花池別有一番風(fēng)趣了呢！

普者黑的荷花池，你是我們休閑放松的好地方，你是我憧憬的地方，你是我一個(gè)無(wú)聲的朋友，因?yàn)橛辛四悴庞辛似照吆谶@一道亮麗的風(fēng)景線，所以，我們一定要好好的珍惜你，好好的保護(hù)你！

寫(xiě)普者黑的作文(篇2)

大自然留給了人們?cè)S多美的景致，在景色宜人的天涯海角，我感受到了大海的美，在風(fēng)景優(yōu)美的石林我知道了歷史的美，在人山人海的七花廣場(chǎng)，我知道了熱鬧的感覺(jué)，它們是我的人生財(cái)寶，在我印象最深的是游普者黑。

在上個(gè)學(xué)期，我和爸爸還有媽媽一起去普者黑游玩，天氣很好，太陽(yáng)烤著我們，這里有很多荷花，船在江面上行走。我們上了一條船，漁夫在我們旁邊，打撈了許多的水草。我們慢慢地在江面行駛，欣賞著這美麗的荷花和翠綠的荷葉。突然，一盆水打到了我，原來(lái)有人向我們打水仗了，我們也快速拿起水盆，打向別人，我們衣服都濕了，可是很快樂(lè)，前面的石橋上擠滿了人，陸續(xù)向我們潑水，這也許是表示歡迎吧！衣服濕透了，我們臉上掛著快樂(lè)。歡樂(lè)的時(shí)光過(guò)得很快，太陽(yáng)快落山了，我回頭再望望這美麗的景色，戀戀不舍地走了。這就是我游普者黑的經(jīng)歷，在這里我收獲了快樂(lè)，我知道了什么是美，我感受到了大自然給人的優(yōu)美景致。

寫(xiě)普者黑的作文(篇3)

從《爸爸去哪兒》節(jié)目中看到普者黑美麗的風(fēng)景，我心生神往。今年國(guó)慶終于如愿以償去了，果然風(fēng)景秀麗，名不虛傳。

天剛蒙蒙亮，我們就起床開(kāi)始游覽。凈藍(lán)的天空中，白云朵朵，時(shí)而有矯健的雄鷹在自由翱翔，時(shí)而有歡快小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的飛上遠(yuǎn)方的樹(shù)梢，大家互不干擾，和諧相處。清新的空氣，美麗的景色，安靜的人群，仿佛來(lái)到了世外桃源。

我們先登普者黑的最高峰———青龍山。沿著崎嶇不平的小路，綿延向上，一會(huì)兒怪石嶙峋，一會(huì)兒一棵倒下的樹(shù)橫臥在路中，我只能蹲下從樹(shù)下鉆過(guò)，一會(huì)從只能容納一個(gè)人通過(guò)的石縫中擠過(guò)去，真有“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的感覺(jué)。路難走，一會(huì)兒我感覺(jué)很累，不想繼續(xù)了，爸爸就不斷的鼓勵(lì)我：“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，爬山就像人生，在不斷的克服困難中前進(jìn)”。我鼓起勇氣，在心中暗暗給自己加油。好不容易登上山頂，鳥(niǎo)瞰整個(gè)普者黑景區(qū)，滿眼是藍(lán)藍(lán)的水，仿佛處身孤島上；到處是青青的山，仿佛是處在綠色的世界中，漂亮極了。心里很感激爸爸，讓我體會(huì)到了“一覽眾山小”的感覺(jué)。

下山后，我們選擇了水路游覽。我們坐著美麗的畫(huà)舫，穿行在美麗的“畫(huà)”中。水真清啊，我能清清楚楚的看到湖中的水草，一群群的鵝在水上游弋，不時(shí)發(fā)出“嘎，嘎”的歌聲，仿佛在說(shuō)“歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的游客們”。不一會(huì)，前面出現(xiàn)了很多小船，他們穿著橙色的救生衣，劃著鐵皮船，有的在安靜的觀賞著風(fēng)景，有的熱火朝天地打開(kāi)了水仗，真有穿越到“千帆齊發(fā)，萬(wàn)馬奔騰”的古戰(zhàn)場(chǎng)的感覺(jué)。

每每看到普者黑三個(gè)字，我頓時(shí)浮現(xiàn)出“人在湖中行，身在畫(huà)中游”的畫(huà)面。我理解了老師講的：保護(hù)好環(huán)境，才能留住美色。

寫(xiě)普者黑的作文(篇4)

在我成長(zhǎng)的筆記本中，我去過(guò)許多景色優(yōu)美的地方。欣賞過(guò)迷人的大海，爬過(guò)雄偉壯觀的文筆塔，游覽過(guò)美麗的大溝絞。而在這些優(yōu)美的景色中，最令我贊嘆的是山青水秀的普者黑。

記得那是一年暑假，我來(lái)到普者黑，我剛走進(jìn)普者黑就被一朵朵迎接我們的荷花迷住了，在往里走，青山綠水也漸漸浮現(xiàn)在眼前，那水清的可以見(jiàn)看水里的石沙，那花美得可以緊緊的把我的眼睛拴住，那荷葉可以讓我不再燥熱，普者黑的荷花很美，有白的、有粉紅的、有紫的、荷花很香，讓我聞到了想吃糖，一朵朵荷花間飛舞著很多小蜻蜓，讓人美得贊不絕口，一陣微風(fēng)吹來(lái)使人神清氣爽。

當(dāng)我正在欣賞美景時(shí)一盆水向我潑來(lái)，我知道要開(kāi)始打水仗了，我拿起小盆使勁潑水，水珠中充滿歡笑，我快樂(lè)得不知怎么形容，過(guò)后，我們都變成了一只只落湯雞。

這次到普者黑的情況雖然很短，但是無(wú)比的美好。普者黑你真是一同步天然畫(huà)卷。??！普者黑你真把我心牢牢拴住了。

寫(xiě)普者黑的作文(篇5)

普者黑是我美麗的家鄉(xiāng)，也是我國(guó)的四A級(jí)風(fēng)景區(qū)。在這里景色秀麗，山清水秀，山水如畫(huà)，堪稱高原一絕。即是人們游玩又是休身養(yǎng)性的地方！

普者黑的山真奇啊！一座座拔地而起，連綿不斷。像饅頭，像老人，像巨象，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千。普者黑的山真美啊！像碧綠的屏障，色彩明麗，倒映在水中，讓人覺(jué)得心曠神怡。

普者黑的水真清??！清的可以看見(jiàn)河底的沙石、水草，還可以看見(jiàn)水草中游動(dòng)的小魚(yú)。普者黑的水真綠??！綠得仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。千畝荷花連成一片，有紅的、白的、粉紅色的、紫紅的和半紅半白的。游客們乘著小船，駛進(jìn)千畝荷塘，聆聽(tīng)著漁民們的歌聲，猶如駛?cè)胂删骋话恪?/p>

群山圍繞著河水，河水倒映著群山。山中云霧迷蒙，綠樹(shù)紅花，河面上穿梭不息的小船，仿佛走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。真是“船行碧波上，人在畫(huà)中游”。

人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下在”，我說(shuō)：“普者黑山水甲桂林”。

寫(xiě)普者黑的作文(篇6)

在我的記憶中，去過(guò)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、令人向往的世外桃源壩美；去過(guò)樹(shù)木茂密、綠樹(shù)成陰的西華公園；去過(guò)荷葉飄香、碧水長(zhǎng)流的丘北普者黑，令我最難忘的還是丘北的普者黑。

二零零八年五月十八日，我和爸爸媽媽來(lái)到普者黑，剛來(lái)到湖邊，我被跟前一切驚呆了。湖邊有著一棵棵高大的柳樹(shù)，一陳風(fēng)吹來(lái)，柳枝飄了起來(lái)，風(fēng)仿佛在給柳樹(shù)梳理頭發(fā)，我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看湖，不由自主的叫了一句話：“哇，真美呀！”一眼望去一池的荷花都在跳舞，我越看越爽，仿佛自己就是一朵荷花，又是一陣風(fēng)吹向我來(lái)，一股撲鼻的香味向我飛來(lái)，?。《嘞阊?，就是比家里香水的香味都還要香得多，不光往遠(yuǎn)處看，我們坐著小船來(lái)到荷花旁邊，我一看，有一些野鴨，藏在荷葉下變，在荷葉下乘涼，同時(shí)也在欣賞著美麗的荷花，到了下午，我們依依不舍地回家了。

這就是美麗的普者黑，雖然過(guò)去了一年多，但在我心目中還是那么清晰，希望有時(shí)間再去美麗的普者黑，欣賞美麗的荷花，感受大自然無(wú)窮的魅力。