“跑男”口頭禪作文

“跑男”口頭禪作文4篇。

寫作練習(xí)可以幫助我們提高寫作技巧和水平，每篇作文都反映一個人的思想和文化水平。優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確把握文章的中心主旨。有興趣的讀者可以查閱小編總結(jié)的““跑男”口頭禪作文”相關(guān)知識，希望對大家有所啟發(fā)和幫助！歡迎大家借鑒和參考！

“跑男”口頭禪作文(篇1)

靜夜，本是神秘的，它，深不可測。夏夜的庭院，“聽取蛙聲一片”。耳畔旁，自然響起了熟悉的話語……

每年在老屋的庭院中，總能看到她一邊不厭其煩地重復(fù)著那句口頭禪，一邊費勁地彎下腰去，躬成了一只“大蝦”，臉漲得通紅通紅，卻不再是那種“紅富士”蘋果的健康紅了。見她全身心地投入勞動中，我總算能夠喘口氣了。又怎能料到她像是與我有心靈感應(yīng)似的，剎那間抬起布滿汗珠的臉，丟下手中的“青菜工程”，像得了健忘癥似地再次問道：“喏，最近怎么有時間來看我這個老婆子？饞了吧，太婆這就帶你去吃好吃的?！币娢倚χ鴶[擺手，她的臉，如烏云般立即灰下去了。

太婆的聽力已不再清晰，整天就只是頂著一頭花白的頭發(fā)。偶爾我同父母回去探望她時，恰逢午時，總能看到這樣的情景：一把老竹椅，一只慵懶肥胖的貓蜷縮在身形單薄的老人身旁，茫然若失地在陽光下沐浴著，看似悠閑與平和，但又怎能體會到太婆內(nèi)心的孤獨與惆悵？看見太婆探身下去抱著她的貓，口中不斷喃喃自語。于是我悄悄地走近仔細辨聽，才依稀聽見她念叨著我再熟悉不過的口頭禪：“最近怎么有時間來看我這個老婆子了？饞了吧……”聽得我一陣心酸，迫不及待地奔到她的懷里，聽她傾訴心中的口頭禪。

回鄉(xiāng)看太婆的次數(shù)越來越少，我早已記不清上次聽她說口頭禪是什么時候的事情了。只依稀模糊地在腦中東拼西湊出了一塊“畫板”。于是右手執(zhí)筆，慢慢地勾畫出一幅畫面：一位老人安閑地抱著她的貓，嘴微微張開，嘴角有些上揚，好像在傾訴著什么。一個小女孩就那么安靜地站在她的身旁，似乎在聆聽著一位學(xué)者的講座，因為她的表情是如此的嚴(yán)肅認(rèn)真，而那位老人看她的眼神則更是柔和。

夏夜里，“聽取蛙聲一片”。朦朧的月光中，我似乎沉睡于夢鄉(xiāng)中。夢中，是我歡笑著如同小鹿般躍到太婆的身旁。壓抑著激動的心，在太婆給予我的“美食”中，幸福地咂嘴，幸福地聆聽她的口頭禪，幸福地傾聽她的內(nèi)心……

“跑男”口頭禪作文(篇2)

相信每個人都有自己的口頭禪。你知道我的口頭禪是什么嗎？哈，我的口頭禪就是“知道啦”。

這一天，我正躺在沙發(fā)上玩變形金剛玩得津津有味，樂不思蜀，媽媽在餐桌邊一邊布置飯桌，一邊大聲喊我：“石頭，快吃飯啦！”當(dāng)時的我突然被打擾，嚇了一大跳，心定下來后，我邊繼續(xù)玩，邊順口回道：“知道啦?！?/p>

過了一會兒，媽媽拿著筷子，過來拍了拍我肩膀，繼續(xù)催了我一遍：“快來吃飯?！蔽姨ь^看了下媽媽，不耐煩地皺著眉頭回了一句：“知道啦！”我還是繼續(xù)玩我的變形金剛，正拼到關(guān)鍵的時候，我怎么舍得放手離開呢？

媽媽和爸爸已經(jīng)坐在飯桌上吃飯了，媽媽又催了我一遍：“石頭，你再不來吃飯，我和爸爸要把你最喜歡的紅燒肉都吃啦！”我還是心不在焉地回了一句：“知道啦！”

過了一會兒，我的變形金剛拼好了，這時，我的肚子也咕咕叫了起來。我走到餐桌前一看，爸爸媽媽都快吃完了，那盤我最喜歡的紅燒肉卻一塊也不剩了。我委屈地說：“你們怎么也不給我留幾塊紅燒肉？”媽媽和爸爸得意地笑了，媽媽說：“喊你吃飯，你一直說‘知道了’，卻一直沒動。和你說我們要吃完紅燒肉，你還是說‘知道了’，卻仍然沒有來吃，那怪誰呢？”我扒拉著碗里的飯，看著稀稀拉拉的剩菜，心里傷心極了。

哎，我的口頭禪啊，可不能隨口而出啦！下次，我再也不隨便說“知道啦”！

“跑男”口頭禪作文(篇3)

我相信，每個人都有只屬于自己口頭禪。每個人的口頭禪都不一樣，口頭禪都是由自己的性格而定的。

令我印象最深的是陸慶勇的口頭禪：“哥是最帥的！因為你們的丑才凸顯出哥的帥氣！”這一口頭禪，及梵低了別人，又夸獎了自己的帥氣。這一口頭禪，不可謂不妙！

可是，就算他的口頭禪妙，他的長相和聲音也注定他成為不了歌星。而成為歌星正是他的夢想。

先來說他的長相吧，他一張瓜子臉，滿臉不正經(jīng)，不可謂不丑。但他卻很自戀，總感覺自己是世界上最帥的人。就差在自己的臉上用黑色水彩筆寫上：“我是世界第一帥的人！”

就算他寫上了這個幾個大字，別人也只會認(rèn)為他神經(jīng)錯亂了，該去醫(yī)院治一治了。而且，如果他寫上了這幾個大字，別人看他本來就不帥的臉，越看越不順眼。如果他長大步入社會，他那張臉被某個黑幫老大看見了。估計那個黑幫老大看著看著，實在受不了，覺得“為民除害”，做一次善事，幫世間出掉這個丑八怪。提著刀子就上去了。

可他偏偏就是認(rèn)為自己是世界上最帥的，也不知道是怎么想的。我真誠地勸他認(rèn)真照照鏡子，也不看看自己的顏值，就敢隨便吹噓自己是世界上最帥的。更可惡的是，沒有一天他不說：“哥是最帥的！因為你們的丑才凸顯出哥的帥氣！”

“跑男”口頭禪作文(篇4)

駐足花花世界，靜望紅塵，一覽萬物，或許，很多人給你留下深刻的回憶。而我呢，呵呵，遠在天邊，近在眼前，最忘不了的還是同桌那句口頭禪：“就這個feel倍兒爽！”

剛邁入初中的書香校園，他那張“邪惡”的笑臉就給我留下了“美好”的印象。呵，那家伙，黑得跟個非洲野人似地不說，還總掛著一副招牌式傻笑，真是令人哭笑不得。望著我那或成扭曲狀的表情，那臉上的笑紋更深了，嘴里還冷不丁冒出一句：“就這個feel倍兒爽！哈哈哈！”

凝望著他蹦跳著遠去的身影，我瞬間眼前一黑，如軟化劑般癱坐在椅子上，身呈S形，心中似有亂潮翻江倒海——看來以后沒好日子過了！

時針與分針交錯著輪回，時光的輪盤定格在第一次考試。走進考場，我似乎看見同桌臉上出現(xiàn)一抹從未有過的冷靜，他轉(zhuǎn)眼朝我傻傻地笑笑，便匆匆走開了。

花白的試卷飄雪般散落于課桌，窗邊灑進來的一縷陽光刺亮了我的眼睛，腦海中卻瞬間浮現(xiàn)了幾個字：就這個feel倍兒爽！我的嘴角輕輕上揚，心中溢滿了自信，就該像他一樣勇敢地釋放自我，不是嗎？

成績揭曉，我又一次為自己贏得了驕傲，目光不經(jīng)意間掃過同桌。他平靜的臉上卻怎么也看不出喜怒哀樂，黝黑的雙手如鐵鉗般死死地護住了試卷。后來，他被老師“請”進了辦公室。再后來，回到教室的那張臉顯得無助而沮喪。

我輕輕地推了推他，卻無意間瞥到一滴淚珠掛在他的臉頰上。就在與我目光相遇那一剎那，他竟倔強地擦去了淚水，嘴角又?jǐn)D出那熟悉的一句：“就這個feel倍兒爽！”

呵呵，就這個feel倍兒爽！俏皮的話語中永遠透著那股堅強與自信。一句口頭禪便將他的悲喜交集表達出來，這個feel，一定是最獨一無二的吧！

歡笑和淚水的洗滌教會我們成長，人生路上的這個feel，是否也會是如此獨一無二呢？

聽，夢里有自信的花朵在低吟，正綻放它最絢麗的色彩！

擴展閱讀

描寫男人的作文4篇

作文是我們語文考試中不可缺少的試題，寫作可以鍛煉我們的文字表達能力，網(wǎng)上其實有很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的優(yōu)質(zhì)作文，你是不是正在為寫作文感到迷惑？下面的內(nèi)容是欄目小編為大家整理的描寫男人的作文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

描寫男人的作文 篇1

三天三夜

背上扣著一座山

動彈不了身

奈何不了心

妻啊

我一動不動的想著你

想著你腹中我們的寶貝

我要活著

聽到他第一聲啼哭，吻吻他香嫩的小手

我還想告訴你

此生的愿望就是牽著你的手

平淡過一生

妻啊

親人們不分日夜在救我

和風(fēng)細雨的問候一直在耳邊

我若就此閉上眼

怎能對得起一顆顆汗水，一雙雙期冀的眼睛

我用氣若游絲的一點力

拼命展示災(zāi)難面前，男人的堅韌和血性

當(dāng)親人們終于掀翻我背上的山

當(dāng)勝利的歡呼響徹在夜空

我最后的堅持只想印證一句話：堅決不放棄

妻啊

那一刻

我輕飄飄的身子幸福的松弛了

魂魄悄悄升上天

莫悲傷

我的妻，我的親人們

我在用巨石壓了三天三夜的堅毅，走在天堂的路途中

兒子降生的那一刻

哭聲會震響天堂的門

生命在繼續(xù)

希望在延伸

描寫男人的作文 篇2

本人自從娘胎出來幾年后，居所就不很固定，總在兩廣之間飄來飄去，每到一處都會遇到不同性格的人，如今又飄到了深圳，到了這個初三（2)班，又遇到了幾條有個性的男人。

個性男人之一：我的同桌，此君身材高大而不威猛，第一次遇見時，自己還以為他是一個黑社會打手，只因眼前掛了副眼鏡，情況就不同了，像個書生。不能說玉樹臨風(fēng)，但如果真說像棵樹，我倒覺得像棵佛肚樹，還蠻耐看的。看著稍胖的身軀，整齊而有派頭的穿著，儼然一個富家子弟。此公為人大方，和我一樣，也是個新生。因為都不認(rèn)識這兒的人，所以只要是男的，他便以帥哥相稱，女的，便以美女相呼。所以，照他的說法，本班目前為止還無丑男丑女之輩。而他本人也有個個性十足又酸掉牙的昵稱小甜甜（因為此君姓田）。

個性男人之二：暫且用Z來代表這條男，Z坐在我和小甜甜的附近，身材瘦而且高，也是帶著一副書生眼鏡。按他本人的說法：帶眼鏡的人，當(dāng)今中學(xué)生里十有八九是因為玩電腦所致。這話用在他身上是再恰當(dāng)不過的了，據(jù)稱，Z是個電腦高手，已經(jīng)到了會用鼠標(biāo)和鍵盤的程度，我聽了當(dāng)場就差點噴飯。當(dāng)然，說笑而已，此君是星際高手，鄙人對此敬佩之意油然而生。此君最大的特點是：經(jīng)常會引起女生的欲望一一打人的欲望。因為這廝愛叫人花名，諸如：一萬元，小雞后果往往是引來一頓暴打，雖不至于腎虧，但也好不到哪里去。他教了我一個很形象的量詞：條，但我倒覺得用在他身上再合適不過了從上到下，肌肉不多幾兩，可以和電線桿相媲美。以致于我后來想不通小甜甜是叫他美男呢，還是霉男。

個性男人之三：X是個性男人中最有身材和造型的，穿著整齊，走起路來落落大方，英俊瀟灑，有款有型。成熟男人的魅力在乎其間。稍長的黑發(fā)，臉部可以用一個通俗易懂的詞有型來形容。此人臉部棱角分明，不笑時，沉默時，苦思冥想時，很是冷峻，像個殺手，以致于我不太敢正視他，當(dāng)然，酷是不能當(dāng)飯吃的，這條男還極其喜歡唱歌。但我不知道唱歌這個詞用對了否，可能用MakingNoise(制造噪音)還可以，但仔細想想，也還沒到這個地步，所以想了很久，只能用吼歌來形容了。這條男對吼歌不僅僅是一般的喜歡，他甚至連上課也在深情的吼，但只可惜，我不能深情的嘔。這吼聲也并不是只有促進消化的作用，還有的是可以像一針興奮劑，可以令人提神醒腦；當(dāng)我上課昏昏欲睡時，突然響起一聲吼，嚇得我再也睡不下去了，只怕晚上會做惡夢。認(rèn)識他后，我便會提醒自己：好好學(xué)習(xí)，天天向上,不搞對象。

此時，耳邊吼聲又起：愛到盡頭，覆水難收，愛悠悠，恨悠悠

描寫男人的作文 篇3

1

與你，再多熟識

猛然間，也會在這夜

讓仰慕與初發(fā)的柳

隨著手上粗淺的三月

彎彎。展開

2

早該是無心的輕云

又或前世滯留的春雨

既知今日，風(fēng)波落定

詩歌的結(jié)局露出紛繁紫花

煙雨之內(nèi)

又怎試問幾度殘陽？幾段秋月

我們錯了幾多芬芳

3

你來自新疆----重重阻難的天堂

雪山如同淚水，純粹。高潔

我婆娑的心，北國冬天的眼睛

遙望你的家鄉(xiāng)。這闋詞

一字、一韻，皆從煙雨的律中

往意象里流回兩個人的期望

4

我要到哪片雨域與你赴約

哪座城市？哪條街

會不會有遺恨，又如昨日的灼痛

還沒來得及喜悅，就燃息我心海的綠波

雨就散了，那么多知已又開始飄零

是我，一朵受驚的浮萍

繼續(xù)要蒞臨你——雨中的男人

描寫男人的作文 篇4

這篇日志，送給我的媳婦，送給我的兄弟，送給MC紅顏，我的好兄弟，我下面錄過口供，砍過人，被人砍過，死都不怕，最怕的東西就是我媳婦的眼淚，男人不是機器！男人不是冷血動物！男人要不畏懼艱難，要有雄心，要有斗志！最主要的男人要有男人味，要有男人的氣慨，男人要有血性！要勇猛，現(xiàn)在這個社會，考的不僅僅是健壯的體格和大嗓門。

雖說男人男人太懂媳婦就是怕媳婦，男人為什么要怕媳婦？不就是一個小丫頭片子，大哥一個肩膀就能把她扛起來，為什么要怕她？你們以為有幾個男人怕媳婦？說來，男人最大的錯一個真正有血性的男人是不會和一個女人計較的，空夢長這么大沒怕過警察，沒怕過流氓，沒怕過老師，爸媽，拿棍子打過人，被人用棍子打過，進過警察局，錄過口供，幫別人打過大梁，雖說空夢不具有響亮的嗓門，不具有魁梧的身材，但是空夢有一顆真誠的內(nèi)心，不管是網(wǎng)絡(luò)還是現(xiàn)實，有人說網(wǎng)絡(luò)很虛偽，出兄弟很虛偽，出戀人很虛偽，我想問一下在座的各位朋友。

在你做朋友，做戀人的情況下，你的內(nèi)心是否虛偽過？你是不是抱著一顆虛偽的心去戀愛？是不是抱著一顆虛偽的心去交朋友？我送你們一句話，在20歲之前，最疼你的女人是你的媽媽，之后最疼你的女人是你的媳婦，有很多哥們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)虛偽，這個對不起你，你有對得起過誰？問你良心，你跟人家小姑娘沖對象，最后搞沒搞過破血？你和人家沖兄弟，最后怎么埋怨人家的？說人家怎么怎么的，你有一顆真誠的內(nèi)心去交過朋友嗎？你有一顆真誠的心去沖過對象嗎？你說網(wǎng)絡(luò)虛偽，但是我認(rèn)為虛偽的更是你自己的內(nèi)心，而不是這個網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)只是個平臺，不要認(rèn)為自己會點MC就怎么怎么的了，自己會點黑客就怎么怎么的了，就以為你是大手了，其實我啥也不是，跟你們一樣只是一個平平淡淡的人，一個真真切切的人，有血性的男人，有良心的男人，我的心是肉長的，相信這么多人也是一樣的，我希望在網(wǎng)絡(luò)中尋找我的快樂，尋找真正的朋友。

成為真正的朋友，而不是我對你什么有利，你對我什么有利，如果你抱有想法來交這個朋友，那我寧愿不交你這個兄弟。我只想把我最好的聲音送給你們，我所有的兄弟，這篇日志就到此結(jié)束，感謝所有的兄弟！

記敘文的開頭作文范本4篇

論文是一個讓我們不斷進步的技能，我們寫論文，應(yīng)該盡量避免套用模板，追求創(chuàng)新。優(yōu)秀的論文應(yīng)該內(nèi)容豐富，深入探討“記敘文的開頭作文”相關(guān)的主題，為讀者提供有價值的觀點和見解。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯根據(jù)您的需求精心整理了與“記敘文的開頭作文”相關(guān)的內(nèi)容，希望能對大家提供幫助！

記敘文的開頭作文 篇1

此時風(fēng)尚，彼時風(fēng)尚，時間之河里幾顆漂亮的石子，會沒入淤泥，會沖上沙灘，還會孕育出美玉被匠人采去呢

飛燕的纖巧，玉環(huán)的豐腴;蘇軾的曠達，柳永的柔婉;宋朝的長衫，清代的大褂。時尚，盡在一個變字里了。不變，便只有因循守舊，又何談時尚。

在重金屬充溢的時代，誰還會為一把二胡嘆息，為一首二胡曲而掬一把廉價的眼淚呢?人們一窩蜂地追求潮流，流行文化，而視古典文化傳統(tǒng)如草芥。其實，我們都深陷追求時尚的迷網(wǎng)中而不懂得品味時尚。

在有些年輕人當(dāng)中，時尚常常意味著前衛(wèi)。當(dāng)他們覺得自己與眾不同，能夠達到很多同齡人達不到的地步的時候，他們常常覺得自己獲得了時尚。然后，因為這種心理，時尚被曲解了。這幾年，社會中出現(xiàn)了一種新的現(xiàn)象，稱為非主流。

十里洋場，燈紅酒綠，風(fēng)流韻致隱約在這大上海風(fēng)月中的還有曼妙的身姿，仿佛能看見那一個個身穿旗袍的花容月貌。這就是張愛玲一生鐘愛的旗袍，那個舊上海時代的風(fēng)尚。將滿人的服飾加以剪裁，依著女人的身材，貼合每一寸肌膚，那似乎已不是一件衣裳而是一枝勾勒出女人間娜身形的畫筆。這樣露骨的服裝在那個講求禮義廉恥三從四德的時代，卻有些膽大包天，然而當(dāng)它成為一種時尚，受人青睞和追捧，進而迅速蔓延時，一切禮教似乎都不管用。

小時候，最時尚的發(fā)型是平頭，那種發(fā)型讓人看起來精干、聰明.到了理發(fā)店，跟理發(fā)師傅說一聲：就剃那個最時尚的!理發(fā)師傅二話不說，在你頭上操家伙推來推去那么幾下，一個清爽的平頭就新鮮出爐了，走在大街上別提多瀟灑。

隨著經(jīng)濟與思想的解放，時尚這個概念越來越深地影響著我們的生活。但是人們似乎總是把時尚與膚淺、奢侈等詞聯(lián)系在一起。其實，追求時尚是無可厚非的，這一行為象征著人們對美好事物的向往與喜愛。關(guān)鍵是我們得了解時尚的本質(zhì)，從而把握住時尚，不被各種時尚甚至偽時尚牽著鼻子走。

時尚如同七彩屏，轉(zhuǎn)瞬間，就變換了它的色彩。

隨著時代不斷的發(fā)展，時尚一詞已經(jīng)在不少人的腦海中占了重要的地位。有人有意或者無意的追求時尚，以顯示他們能夠緊隨時代潮流不落伍;有人不局限于隨大流，常常別出心裁，走在潮流尖峰，希望引領(lǐng)時尚。然而，也有一些人總是鄙夷時尚，反對流行，與新事物抬扛，與新潮流抗?fàn)?。其實這是沒有必要的。沒有時尚，就沒有今后的大眾化與普及;沒有時尚，社會也就少了一種推動力。

真正的時尚，不是自我標(biāo)榜，不是奢侈，不是膚淺的張揚，而是一種內(nèi)涵，一種美的內(nèi)涵。君不見，打開電視機，各種夸張的廣告迎面而來，這些廣告詞絕對是毫不含糊，直把自己的產(chǎn)品夸個天花亂墜?？墒聦嵤牵惺裁串a(chǎn)品憑這些沒內(nèi)涵的自我夸獎引領(lǐng)了時尚。

時尚不是嘩眾取寵，不是標(biāo)新立異，而是對美的理解。羅丹說過，世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.而我模仿一句，時尚不是定義美，而是不同人對美的不同理解。現(xiàn)在社會上有很多不良現(xiàn)象，諸如富家公子不顧人命只顧賽車，諸如山寨產(chǎn)品四處流行。有些好事之徒大呼，賽車是時尚之舉，山寨是時尚之趨!

兩代人的時尚距離仿佛有一光年.起碼我媽的時尚在我眼里是老掉牙，我的時尚在我媽的眼里是走火入魔。

我并不是個迂腐至極的老夫子老古董。我也喜歡時尚，與時代共同至尚我卻難以舍棄那些為時間過濾后的時尚經(jīng)典文化。

盡管人們對時尚的理解有所不同，但是有一點是不可更改的。那就是，時尚應(yīng)當(dāng)有一天被大眾所接受并對大眾有著積極的影響。時尚是一種抽象的精神狀態(tài)。簡單地說，這是一種存在于人們意識中的東西。沒有特定的范圍與規(guī)定。當(dāng)在少數(shù)人中產(chǎn)生了一種新的現(xiàn)象，又被認(rèn)為可能在今后能被其他人接受，一種時尚也就誕生了。

樹立正確的時尚觀，是我們年輕人在今后的生活中應(yīng)當(dāng)注重的。我們是社會新鮮的血液，我們的領(lǐng)域可能在將來就成為了主流，當(dāng)良好的風(fēng)氣成為時尚的時候，國家與社會才能朝著高處發(fā)展。追求正確的時尚，將為我們的將來打下堅實的基礎(chǔ)。

記敘文的開頭作文 篇2

把握/做最好的自己/珍惜

船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風(fēng)逐浪;人生的命運在于把握，把握住人生，方能青春無愧。

生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠地離開了我們。一味地回憶過去，會讓我們的神經(jīng)變得脆弱;只有把握現(xiàn)在的每一瞬間，滿懷著信心和希望，才能爭取和抓住每一次成功的機會。(胡婕)

今生今世，也許不能成為空谷幽蘭，傲世獨立;也許亦不能成為嬌艷的玫瑰，受盡恩寵;但是我可以做一棵向日葵，在藍天下，一步步向太陽看齊。

跟著太陽走，一生都不會錯。

往事如歌，在高考作文人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

心的本色該是如此。成，汝朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛高中生作文;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有將相本無主，男兒當(dāng)自強的倔強。榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。

生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個連載，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回小學(xué)升學(xué)作文頭。

面對挫折/堅強/苦難

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對，抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷高中生作文經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。

我知道：世上本沒有恨，只是心中的委屈多了，也便產(chǎn)生了恨。

每當(dāng)想起這件事，我心中總有一種委屈感，只是這種委屈紿終沒有升華成恨。也許正是這種委屈，造就了我堅強的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折。

巴爾扎克說過不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。 風(fēng)雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。 在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。 人生要盡全力度過每一關(guān)，不管遇到什么困難不可輕言放棄?！吨泵婵嚯y》

當(dāng)你用欣賞的目光去看待別人，用一顆寬容的心去諒解別人，你會發(fā)現(xiàn)，你的周圍時刻充滿著陽光。(薛東偉)

贊美如順風(fēng)，吹起將要啟航的白帆;贊美如明燈，照亮黑暗中摸索的路;贊美如暖陽，驅(qū)散人心頭的寒冷;贊美如春雨，滋潤出希望的嫩芽;贊美如彩虹，其美麗讓人終生難忘

與人初遇時，幽默是最好的名片;與人有摩擦?xí)r，幽默是最靈的潤滑劑;與人作別時，幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩，使丑的原形畢露。愿生活中的幽默多一點，因為它是一種素質(zhì)，一種境界。我們需要幽默。

記敘文的開頭作文 篇3

風(fēng)停了，暴雨也結(jié)束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。(選自廣州中考滿分文《雨中品讀》)

理解是生活的太陽，她將給人們帶來無盡的溫暖。理解是生活的發(fā)動機，她將給人們帶來無窮的力量;理解是生活的美酒，她將給人們帶來醉人的芳香。

其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉?biāo)沙陂_來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然。(選自廣州中考滿分文《從天空想到的》)

寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。

寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖;前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來溫暖迎風(fēng)而立的自己?留些真誠給自己取暖吧!

記敘文的開頭作文 篇4

人生是一杯酒，似洌又不洌，似甜又不甜，似苦又不苦;人生是一首歌，似童歌又不是，似流行歌又不是，似老年歌又充滿著青春之氣;人生是一出戲，有悲歡也有離合，有跌宕起伏的情節(jié)，又有平淡的情節(jié)人生啊，就是這樣，要讀懂它，就得不斷地敲擊出自己的生命火花!《讀人生》

春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在于奮斗，在于拼搏。愿天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香!(選自吉林省中考滿分文《花樣年華》)

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

當(dāng)雛鷹尚嗷嗷待哺于巢穴之中，觀望藍天白云之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白云共舞;當(dāng)駿馬休憩于柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

試試看不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼機會的來臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。

試試看不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探索。

試試看不是拘泥于命運的禁錮，聽?wèi){命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠。

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了，但留下一片光明;雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。

青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿--歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹--絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁--固若金湯。

成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷;而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。(冰心語)我們每個人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

大海如果失去巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程，也就失去了意義。

瓶口逃生作文范本4篇

希望這份“瓶口逃生作文”能夠滿足您的心理預(yù)期讓您感到滿足。作文是內(nèi)心的聲音情感的描繪思維的迸發(fā)，寫作需要具備清晰的邏輯思維。想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。下列的材料僅供參考歡迎大家仔細閱讀！

瓶口逃生作文【篇1】

又是一次比賽，這次我熊翼一定要在比賽中大顯身手，讓大伙好好瞧瞧我的風(fēng)采。

這次的比賽是瓶口逃生。首先老師把我們分為兩隊，分別是A隊和B隊。規(guī)則是兩組隊員輪流派出一名選手進行比賽，將瓶子里面的四個球用最快的速度提出來，用時最短者獲勝。

輪到我了，我的對手是對方的“常勝將軍”范康樂。首先我看著范樂輕松地把球從瓶子里“救”了上來。我心里暗暗地想：“他那么輕松地把球從瓶子里拿了出來，我應(yīng)該也可以呀！”

輪到我開始了。我使勁地把球往上一扯，結(jié)果球卡在瓶口。突然我急中生智換個角度扯球，可還是不順利，球就像跟我作對一樣，不聽使喚。后來經(jīng)隊友在一旁耐心地提醒，我終于把球“救”了出來。之后好久，我才平靜那砰砰直跳的心。

這一次比賽我雖然輸了，但是我明白了一個道理：做事不能只依靠力氣，而是要依靠智慧，掌握正確的方法才能水到渠成。

瓶口逃生作文【篇2】

在生活中，處處都是災(zāi)難，處處都有危險?？膳碌牟皇菫?zāi)難，而是不團結(jié)的心。

在一個偶然的機會，我接觸到了這個叫瓶口逃生的游戲。老師將我們分為了好幾組，每組三位同學(xué)，他們各拿一個帶線的小球，小球被裝在一個小瓶里，瓶口很小，每次只夠一個小球出入，老師說哪一組可以又快又穩(wěn)地全部逃出瓶口即為勝利。我懷著怦怦直跳的心情拿了一個線球在位置上等待，激動地看著我前面的人是怎么做到的。

我躍躍欲試，終于功夫不負(fù)有心人，站了半天的終于輪到我了。我捧著那顆球，仿佛是至寶，有如同我的心，我小心翼翼地把拿球放入瓶中，另外兩個同學(xué)也緊接著放了進來，這是一場有一種說不出的壓迫感的游戲，你第一，我第二，他第三。我這樣分配著，三，二，一，開始！我們?nèi)艘粋€個像飛彈一般，快、準(zhǔn)、有序，三顆球幾乎是同時出瓶，我們大松一口氣，再看看另一組，他們只顧著著爭搶，三顆球同時卡在瓶口，怎么也出不去，三個人急得面紅耳赤，誰也不退讓，誰都想第一個出去。

我想：如果瓶口是逃生口，他們底下是一團大火，他們想第一個出去而毫不退讓，最終一定會不甚死亡。在絕境中，只有團結(jié)才可以另辟蹊徑。

一個小游戲，蘊含著大道理，是一個簡單卻被眾人忽略的道理。

瓶口逃生作文【篇3】

這是一場生死較量，我以5秒的成績立下了赫赫戰(zhàn)功。

今天，我們來到課堂親身感受了一次大逃亡。到底是什么樣子的逃亡呢？只見米米老師手拿一個瓶子，瓶子里裝著四個圓溜溜又可愛的乒乓球，四個乒乓球上分別系著兩根繩子。原來這次的游戲是瓶口逃生。

游戲規(guī)則是：誰能夠順利的把球從瓶子里營救出來，且時間最短者，獲勝。

現(xiàn)在進入熱身環(huán)節(jié)，首先米米老師叫范康上來體驗一下，剛開始他以為很簡單，結(jié)果，他太過自信，球根本不聽使喚，這下他一著急，竟把繩子給扯斷了，球沒有被營救出來，依然得意地躺在瓶子里。他垂頭喪氣之時，老師告訴我們要講究方法，不要著急，拿的時候要把球一上一下，注意角度，才能將球順利營救出來。

比賽正式開始，全班分為兩組，A組和B組。第一個上場的是A組的我和B組的林睿。我一個勁沖上臺，只聽老師一聲令下，我就準(zhǔn)備迅速將球從瓶口營救出來。但是看似簡單，試了好幾次，球總是卡在了瓶口，好像在跟我對著干。突然我想起了米米老師說的方法，球要一上一下才能順利營救出來。于是，我也認(rèn)真學(xué)著這樣做，結(jié)果，球果然很輕松地就被我拿了出來，時間僅用了5秒。輪到對手林睿上場了，他學(xué)著我的方法，居然只用了1秒的時間就把四只球全部營救出來，簡直是神槍手呀！現(xiàn)場的同學(xué)們一片掌聲。

雖然我沒能贏得最終的勝利，但我在游戲中知道了：凡事都要講究方法，要有耐心才能忙中不亂，井然有序，實現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。

瓶口逃生作文【篇4】

你聽過瓶口逃生這個游戲嗎？今天我們就玩了這個特別的游戲，同學(xué)們個個都來摩拳擦掌吧！

比賽規(guī)則是：一個瓶子里面有四個球，一個繩子綁兩個球，誰用最少的時間把這四個球從瓶子里拿出來，就贏了。

我們迫不及待地分為兩個隊，比賽即將拉開序幕。一開始劉博打頭陣，他胸有成竹的走上臺，大喊一聲：“讓我先來嘗試一下。”嘗試完之后，劉博似乎是掌握了技巧，露出洋洋得意的笑。而對方則上來了一女漢子余凡，她臉上也帶著笑容上了臺，好像這個比賽難不倒她，比賽開始了，劉博小心翼翼地拿著繩子，全神貫注地盯著球，只見老師一聲令下，他拼命一拉，全部拉了出來，居然只花了2.1秒，全組響起了熱烈的掌聲。

只見余凡也不甘示弱，她一上臺就先瞧了瞧這幾個小球的位置，然后用手提著繩子扯了扯，試探之后似乎信心大增，露出了滿意的笑容，向老師說道：“可以了?！惫?，也只用了5秒，球就被她輕而易舉地拉了出來，果然是高手呀！

比賽繼續(xù)進行著。最后，對方輸了，因為周翔使用的方法不對，導(dǎo)致用了45分鐘的時間。但這只是一次比賽，我們的友誼永遠是第一！

2025新年作文開頭語(優(yōu)質(zhì)4篇)

2025新年作文開頭語 篇1

回首一年，有歡笑，有淚水；有認(rèn)真，有懶惰；有煩惱，有不快。這一年，一晃而過，想想自己又何曾交出一份滿意的答卷？何曾為某一件事堅定而不中途放棄？多少鴻鵠之志在心，卻又只是想想，并未付諸行動。

以前，聽見窗外的知了，此起彼伏地叫個沒完，真替它們累得慌?，F(xiàn)在明白過來，人又何嘗不是一只蟲子呢？人是一只有思想的蟲子。唱歌，說話；啜泣，大笑；思考，努力。日復(fù)一日，年復(fù)一年，是否也會有累的時候？這時，我往往會選擇逃避?？烧?dāng)我看米蘭·昆德拉的一句話，瞬間醒悟過來。他說：“永遠不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正走向我們自己選定的終點。”我才懂得我不應(yīng)逃避，而應(yīng)展望未來，從現(xiàn)在腳踏實地地走起，也許，我自己選定的終點會好一點。

每個人的心里，有多么長的一個清單，這些清單寫著多少美好的事，我也不例外，我有三個愿望。我很愛我的爸媽，我希望他們都能安康，還有我親愛的弟弟。我希望通過嶄新一年的努力，他們能看見女兒的優(yōu)秀，這應(yīng)該是廣大父母對兒女在這一年的期盼。這是我的'第一個愿望。

嶄新的一年，將會是我人生最重要的轉(zhuǎn)折點。我想保持一顆平靜的心，這對我來說很重要，因為世上唯有這一件東西，能始終經(jīng)受住生活的沖擊。但又有多少人能夠保持？只能說盡最大可能吧。再則想自己能夠勤奮一些，我深深知道，干等著成功的到來，是不可能的。懶惰是很奇怪的東西，它會讓我覺得那是安逸，是休息、是福氣；但實際上它所給你的是無聊、是倦怠、是消沉。它剝奪你對前途的夢想，隔斷你和別人之間的友情，使你心胸漸狹窄，對人生也越懷疑。所以，我愿在等待的日子里，刻苦讀書，謙卑做人，養(yǎng)得深根，日后才能枝繁葉茂。這就是我第二個愿望。

我一直夢想告誡自己，要有所想、有所求、有所為、最后能夠有所成。最后一個愿望，就安放于心，等待其成。

2025新年作文開頭語 篇2

一年春秋悠悠過，在過去的一年中，走過春夏秋冬，見證歲月山河，經(jīng)歷悲歡離合，在我的生命歷程中又添了一道年輪。有過歡聲笑語，亦有寒風(fēng)冷雨；有過喜笑悲歌，亦有連綿愁腸；有過豪情萬丈，亦有失落憂愁……世間萬事皆如此，彈指一揮間，風(fēng)云變幻，然而往事如煙，過去已是歷史，如今只盼明日更好。

“在一往情深的日子里，誰能說的清，什么是甜，什么是苦。只知道，確定了就義無反顧，要輸就輸給追求，要嫁就嫁給幸福?！边@便是汪國真心中的追求。心中有了夢想，生活有了目標(biāo)，那還等什么呢？憑著對夢的憧憬和滿腔熱血，向著前方用力奔跑便好。人生一世，既苦也甜，可為了夢想，哪怕吃再多的苦，心，始終是甜的。

在美好的青蔥年華里，最精彩的不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。雄鷹一次又一次地從懸崖上墜落，為的是那翱翔的自由；梅花一次又一次地忍受刺骨的寒冷，是為了那撲鼻的芬芳；河蚌一次又一次地吞吐砂礫，為的是那華美的珍珠。人生啊，宛如一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。在這既苦又甜的一生中，只要我們愿意品嘗，樣樣都有滋味，樣樣都是生命中不可或缺的。人，需要一顆能吃苦的心，這樣，才能守候到成功的甜。

在新的一年里，你要懂得。“一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤.”天道酬勤，勤能補拙。勤奮是實現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路，是向更高領(lǐng)域發(fā)起挑戰(zhàn)的基石，是作為芊芊學(xué)子不可或缺的品質(zhì)。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，勤奮向前。不積跬步，何來千里之行；不積小流，何來汪洋大海。勤，這一字當(dāng)為人生向?qū)В敢覀兊穆?，讓我們不再迷茫。勤學(xué)、勤思、勤問更是學(xué)業(yè)上的不二法寶。路漫漫其修遠兮，吾將以勤而追夢。

在新的一年里，你要相信。在這個光怪陸離的.人間，沒有人能將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷經(jīng)劫數(shù)，嘗遍百味的人，會更加生動干凈。時間是個匆匆的過客，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己去經(jīng)歷、承擔(dān)。前路雖遙，但我們一直堅持，也在等待，去擁抱一個綻放的機會，去見證那萬花盛開，春光明媚。

在新的一年里，你要明白。不要再為自己的失敗找理由，不要再為自己的懶惰找借口，不要在在繁重的任務(wù)中設(shè)法尋找更為輕松的路徑行走。雖然偷懶是人之常情，但是，優(yōu)秀的人從來不會松懈自己的狠心，因為他們心中時刻充斥著對夢想的熱忱。

在新的一年里，愿，所有的幸福都追隨著你，仰首是春，俯首是秋；所有的快樂都陪伴著你，月圓是畫，月缺是詩。希望是起點，但愿不是終點；希望是開始，但愿不是結(jié)束；希望是出發(fā)，歸宿尚待尋求！

2025新年作文開頭語 篇3

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間 2025 年已在眼前。這一年，對我來說，是充滿夢想與期待的一年。

在全球范圍內(nèi)，我希望看到和平與發(fā)展成為主旋律。各國之間能夠加強合作，共同應(yīng)對全球性的挑戰(zhàn)，如氣候變化、疾病防控等。科技的進步能夠為解決這些問題提供更有效的方案。

在教育領(lǐng)域，期待教育資源更加公平，每一個孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的教育。教育方式不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新思維和實踐能力的'人才。

對于個人，我希望在 2025 年能夠?qū)崿F(xiàn)自己的健康目標(biāo)，通過堅持鍛煉和合理飲食，擁有更加強健的體魄。在工作中，能夠充分發(fā)揮自己的才能，為團隊做出更大的貢獻，并在這個過程中不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

同時，我也希望能夠有更多的時間去旅行，去感受不同的文化和風(fēng)景，拓寬自己的視野。

2025 年，是一個充滿希望的年份。我將為了自己的夢想努力奮斗，也期待著這個世界變得更加美好。

2025新年作文開頭語 篇4

今天是大年三十，一大早我就氣了床，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點多了，我便急急忙忙地穿好衣服，刷好牙，洗好臉，跑到媽媽房間里一看“天啊!”這個媽媽，不是說好了早點起來一起去買春聯(lián)的嗎?怎么睡到現(xiàn)在?于是我怒氣沖天地對著媽媽的耳朵說：“媽媽，快起來啦!”媽媽翻了個身說：“現(xiàn)在幾點了”我以沉重的語氣說：“現(xiàn)在八點三十!”媽媽聽了，幾秒就穿好衣服，連跑帶跳地去了洗手間刷了牙，洗好了臉。

我們歡歡喜喜地來到了熱鬧非凡的`大街，這里到處人山人海，車水馬龍。我們先來到一家喜氣洋洋的店鋪里。媽媽選中了一副春聯(lián)，我看了看說：“這個不好，只有紅色和黑色，顏色不太好，太單調(diào)!”最后，經(jīng)過我和媽媽與店主的精挑細選，終于買了一副精美的春聯(lián)，有紅色和黑色，春聯(lián)的左邊和右邊都印有許多小花，中間有五個金色的打字，上聯(lián)“一帆風(fēng)順年年好，”下聯(lián)是“萬事如意步步高?！蔽夷昧舜郝?lián)付了錢，高高興興地回家了。

最新！ 欣賞話題作文開頭范文4篇

欣賞話題作文開頭(篇一)

夢想事實上與瞎想妄想有相通之處。比如關(guān)于飛天的事情，官方語言里就是那是最早的“中國夢”，現(xiàn)在是圓了夢――要不載人航天發(fā)射場的航天員公寓就命名為“圓夢園”呢。當(dāng)然，我說的相通，主要還是說夢想也有“天馬行空”，不受羈絆拘束、沒有規(guī)定限制的意思。那么，夢想就是瞎想妄想嗎？到不盡然，夢想還是有其自身特點的。

夢想的最大特點，就是說夢的那句話里體現(xiàn)的――日有所思，夜有所夢――是日思夜想、極度盼望之事，是需要盡快實現(xiàn)的美好愿望。它不等于理想，因為夢想畢竟帶一點夢幻色彩：它是美麗的、對人類社會大眾和個人都有好處的，但又不是那么容易實現(xiàn)的。這個夢可以“天馬行空”，是說我們可以有各種關(guān)于美好的想法，這一點上它與理想相近；這個夢不是完全虛幻的，而是建立在我們生活的這個地球上，存在于我們的生活里，經(jīng)過不懈奮斗一定可能實現(xiàn)。

夢想，當(dāng)然其主題是夢里依稀的想法，所以夢里的荒誕也免不了。比如我時而在夢里跟離世的父母對話，時而跑回故鄉(xiāng)看到家鄉(xiāng)的風(fēng)景――我沒有氣功大師的能量，肉身睡在床上精神意念還能翻山越嶺干別的，我純粹是夢――這確實是積累的情感所致；當(dāng)然還有些其他夢，恥與見光亂七八糟的東西也是有的，醒來回味，確實想不明白為什么會有這樣的夢，如果要找根據(jù)，估計是壓抑在心底的動物性的表現(xiàn)吧。人從根本上還是動物，這一點還是明白認(rèn)識的好。

夢想自然不是當(dāng)前提倡的“中國夢”。中國夢，說白了不能算到夢想里來，它只是用一個夢的比喻作為號召，讓人們共同努力實現(xiàn)的美好愿景。我的夢想，也不能套用成“XX夢”。因為我的夢想，僅僅是我夢里胡思亂想罷了，有些是美好的，有些還是不能說出來的，大量的早就隨著夢醒煙消云散了的。

要說我有一個夢想的話，那就還是理想中的那兩句吧，原親人健康，朋友平安！

欣賞話題作文開頭(篇二)

責(zé)任，《現(xiàn)代漢語詞典》中給出的解釋是：份內(nèi)應(yīng)該做的事。醫(yī)生細心治病是責(zé)任，老師認(rèn)真教書是責(zé)任，學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)是責(zé)任，職員努力工作是責(zé)任。。。。。。正因為責(zé)任對每個人來說是一種應(yīng)該，是一種必須，所以責(zé)任有時也是沉重的，不那么令人愉快的。正如胡適所說：我睡著時夢見生活是美人，我醒來時發(fā)現(xiàn)生活是責(zé)任。

縱觀人類歷史，可以說每個階段的發(fā)展都離不開責(zé)任。文明程度越高，肩負(fù)的責(zé)任越大。來看原始社會的狩獵分工，雖然參加狩獵的都是青壯年，但沒有誰說只有功勞大的才能有肉吃，讓整個部落生存下去，是每個人的責(zé)任。南京的明長城歷經(jīng)幾代風(fēng)雨仍屹立如山，你可以發(fā)現(xiàn)每塊磚上刻著燒制者的名字，這在當(dāng)時可能是為保證質(zhì)量采取的措施之一，現(xiàn)在看來何嘗不是一種責(zé)任？顧炎武說“天下興亡匹夫有責(zé)”，連每個工匠都將責(zé)任牢記心間，國家就沒不興盛的道理。

人們都說一個國家的安全主要靠軍隊來捍衛(wèi)，那讓我們看看美國的西點軍校是怎樣要求它的學(xué)員的吧。這所舉世聞名的陸軍軍官學(xué)校的座右銘只有三個單詞：責(zé)任，榮譽，國家。而責(zé)任被放在第一位。因為它深知，只有負(fù)責(zé)任的軍官才是好軍官，才會為榮譽和國家利益而戰(zhàn)。麥克阿瑟將軍作為西點軍校最有名的校長之一深得校訓(xùn)精髓。二戰(zhàn)中，他卓越的指揮才能功不可沒，而他在菲律賓戰(zhàn)場開始失利后撤退時說的一句話：“我還會回來的?！睆V為人知。是的，他后來真的回去了，痛擊日本，履行了自己的諾言。而二戰(zhàn)勝利后，麥克阿瑟在一次國會演講中說的最后一句話至今仍令各國軍人每次講起都熱淚盈眶：“老兵不死，只是慢慢消失?！边@難道不是每個軍人責(zé)任感的最好體現(xiàn)嗎？

國家的安全需要責(zé)任，國家的發(fā)展更加需要責(zé)任。我們一直以我國的地大物博為驕傲，很多年來無計劃的開發(fā)導(dǎo)致環(huán)境惡化，看看我們的鄰居日本吧，一個小小的島國，資源匱乏，卻因了強大的社會責(zé)任感，不斷地頑強發(fā)展，立于世界強國之林。拿日本的森林植被來說，17世紀(jì)曾因“眀歷大火”事件和人口過分膨脹導(dǎo)致木材危機，德川政府意識到了這一點，采取了一系列極其嚴(yán)苛的措施，由上而下，嚴(yán)格執(zhí)行，使整個國家的環(huán)境保持在良性循環(huán)的狀態(tài)。而歐洲國家，對社會的可持續(xù)行發(fā)展，也是不遺余力盡職盡責(zé)。1996年英國爆發(fā)的瘋牛病引起了西方甚至全世界的恐慌。其實，瘋牛病當(dāng)時并沒有造成大的傷亡，也沒有對人造成特別大的影響，但英國最后還是殺了幾乎所有的牛，英國農(nóng)業(yè)受到了毀滅性的影響。英國人沒有抱怨，都認(rèn)為這是應(yīng)該付出的代價，應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。因為人的健康是最重要的。在目前中國的食品安全問題上，我們何嘗不是要拿出英國人治理瘋牛病的決心和勇氣來，只有這樣才是對國家，對人民負(fù)責(zé)。

而說到我們學(xué)生本身，我覺得，我們也要負(fù)起我們的責(zé)任，強健身體，努力學(xué)習(xí)。有了強壯的身體和豐富的文化知識，在不久的將來，才能為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。這也是我們的責(zé)任。

欣賞話題作文開頭【篇三】

曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過，但那又算什么呢？最后總能如雨過天晴般，驅(qū)走心中的孤單。

過去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。

現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的'全面，但它比詞典來的更有意義，更有價值。因為它是心靈深處最真的情感。

“孤單不是放棄，而是挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說的，可是它一直滋潤著我的心房。

我只記得，母親是我一生當(dāng)中，最堅強的人，她曾跟我說過：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時，它將會被溫暖所融化，可心中冰冷的人，孤單來臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信母親的話，我更相信人人都需要陽光，就好比一個，假如是一根筷子，它只可能被折斷，當(dāng)無數(shù)根筷子一同時，即使是被折斷，它也會再一次燃起希望之火。

進入七年級，我們隨著歲月的流逝，我們在長大，我們懂事了，我們是小小的大人了，在今后的日子了，我覺得自己變了許多。我變的開朗了如果你現(xiàn)在內(nèi)向，那么你就會自卑，變得脆弱，相信吧，內(nèi)向不是一生的方向，只要你于他人交流戰(zhàn)勝內(nèi)向，就不在孤獨了。我們要有堅定不移的信念，相信我能行，我能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，要敢于學(xué)會微笑，學(xué)會開朗，要有樂觀的意識，學(xué)會微笑吧，你需要它。

讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢想。

我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽。

學(xué)會開朗吧，不要關(guān)閉自己心靈的窗戶，不要再孤獨。

我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤e57單，將它留下。

欣賞話題作文開頭(篇四)

欣賞這些蒲公英

歐洲有一富商，家中有一大片引以自豪的草地，綠油油、細茸茸的草坪，賞心悅目，只可惜有許多粗壯的蒲公英雜生其中。他用盡各種除草方法，還是無法斬草除根。

最后他只好寫信給園藝所求助，他在信上列舉所用過的各種方法，最后問道：“現(xiàn)在我還有什么辦法嗎？”

園藝所回信道：“我們建議您學(xué)著去欣賞這些蒲公英?！?/p>

不教而教的啟示

一個女孩初學(xué)小提琴，琴聲如同鋸木頭，父母不愿聽。孩子一氣之下跑到幽靜的樹林中學(xué)練。突然，她聽到一位老婦人的贊許，老人說：“我的耳朵聾了，什么也聽不見，只感覺你拉得不錯！”小女孩受到鼓勵，于是每天都到樹林里為老人拉琴。每奏完一曲，老人都鼓勵說：“謝謝，拉得真不錯！”終于，家長驚異地發(fā)現(xiàn)了女兒優(yōu)美的琴聲，忙問是什么名師指點。這時，女孩才知道，林中的老人是的器樂教授，而且她的耳朵從未聾過。

懂得欣賞，而不是擁有

一個有錢的富人，正在自家的花園里賞梅花。那是冬日寒冷的清晨。富人像平時一樣，睡過溫暖的一夜，吃過豐盛的早餐，獨自到廣大的花園散步。正如同所有的富人早上到花園散步，也如同所有的富人都需要有廣大的花園，那是一種身份與財富的象征。有廣大花園的富人從不自己種花，他們只是享用園丁辛苦種花的成果，賞花，也就成了生活的例行公事。

富人看著花園里百花盛放，正歡喜自己有這樣的花園，突然，傳來了敲門的聲音。富人把花園的門打開，發(fā)現(xiàn)一個衣衫襤褸的乞丐，在門外的寒風(fēng)中凍得發(fā)抖。乞丐說：“先生，行行好，可不可以給我一點東西吃？”富人請乞丐在花園門口稍稍等候，他轉(zhuǎn)身去廚房，端來一碗熱騰騰的飯菜。當(dāng)富人布施給乞丐的時候，乞丐突然說：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀！”說完，接過那碗熱騰騰的飯菜，道謝離去。

聽到乞丐的話，富人呆立當(dāng)?shù)?，他非常震驚地想著：乞丐也會賞梅花嗎？使他更震驚的是，他想到：“花園里種了幾十年的梅花，自己天天在花園賞花，為什么從來沒有聞過梅花的芳香呢！”于是，他小心翼翼的，以一種無比莊嚴(yán)和溫柔的心情走近梅樹，站在梅樹下整個人都空靈了。他終于聞到梅花那幽微、含蓄、清澈、澄明的芬芳，為自己第一次聞到梅花的香氣，他流下了感動的淚水。

賞畫也賞人生

中國畫家為什么喜歡畫竹子？你看，這幅墨竹蓋了一塊壓角章：“喜其直而有節(jié)”，這就是答案。還有別的理由嗎？有，竹子的中心是空的，代表虛心，“竹本心虛是我?guī)煛?。白居易說過，竹有三大美德：身直，心空，節(jié)貞。———不但有節(jié)，而且“節(jié)”非常堅固。

你們?yōu)槭裁从窒矚g梅花呢？梅花的枝干完全不合“直而有節(jié)”的原則，而且也不“虛心”。啊，這是因為梅在冰雪中開花，送來春的消息，“數(shù)點梅花天地心”。還有，梅花香氣很淡，是“暗香”，仿佛不求人知，可是誰聞到了那香氣永遠都忘不了。這些特征代表中國人理想的人格。你們不用看竹的標(biāo)準(zhǔn)看梅？當(dāng)然不。也不用看梅的標(biāo)準(zhǔn)看竹？當(dāng)然也不。要是那樣，竹和梅都一無是處了，是不是？我們不會故意把世界弄得那樣丑陋。我們就梅發(fā)掘梅的優(yōu)點，就竹發(fā)掘竹的優(yōu)點。

來看這幅畫：為什么這樣蒼白？啊，這位畫家我認(rèn)識，他說人生是蒼白的，所以他要把蒼白展現(xiàn)出來。那么，旁邊另一幅畫為什么色彩繽紛而強烈？那是因為后來這位畫家想法變了，他說人生是多彩的，所以他的畫要特別注重設(shè)色。哈哈！真有意思，你們畫家真懂得人生，或者我該說，中國人真懂得人生！

這個世界上只有你能欣賞我

第一次參加家長會，幼兒園老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了。”她流淚了。但她只對兒子說：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘，全班只有寶寶進步了。”那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第47名，我們懷疑他智力上有些障礙?！被厝サ穆飞?，她流下了淚，但她卻對兒子說：“老師說了，你并不笨，只要細心些，就會超過你的同桌，這次他排在21名?！眱鹤影档难凵褚幌伦映錆M了光，第二天上學(xué)去得比平時都要早。

孩子上了初中，又一次家長會。她等著老師點差生的名字，出乎意料，兒子的名字第一次沒有出現(xiàn)。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！彼龖阎@喜的心情走出校門，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”

高考結(jié)束了，學(xué)校打電話讓她兒子去一趟。她有一種預(yù)感，因為在報考時，她對兒子說過，她相信他能考取清華大學(xué)的。兒子從學(xué)校回來，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……

奔跑作文

作文訓(xùn)練是打好語文基礎(chǔ)的一項關(guān)鍵著手點，寫作可以幫助我們更好地理解自己和世界。以下是欄目小編為您整理的與“奔跑作文”相關(guān)的實用信息。本文供你參考，希望能幫到你！

奔跑作文【篇1】

我一直很喜歡奔跑這個詞，它有一種不顧風(fēng)兒喧囂、四周嘈雜，毅然穿梭其中的瀟灑。秋季運動會就讓我真真切切地體會了一回這樣的瀟灑。

運動會的第一天，我們班運動員一連拿下好幾個小組第一，出色的表現(xiàn)讓我為他們喊啞了嗓子拍紅了手。大家都這么努力，我不會拖后腿吧。不知道為什么，一個讓我心慌的想法跳了出來。

比賽的那一刻到了，我心里依然忐忑，當(dāng)請初三年級參加女子4*400米的同學(xué)馬上到檢錄處檢錄的廣播聲響起，隨著一步步邁入運動場的步伐，我內(nèi)心的不安似乎越來越放大，我聽不清身旁的嘈雜，看不見簇?fù)淼娜巳海惺懿坏酵榘参康嘏募?，只嗅到了無情的火藥味。

比賽開始了，我依然緊張兮兮的好像丟了魂，呆呆地準(zhǔn)備伸手接棒。手指尖接觸到接力棒的那一刻，我的大腦一片空白，把之前做好的體力分配的計劃忘得一干二凈，只會向前奔跑。跑道旁突然響起熟悉的聲音：加油！加油！我好驚喜，50米，100米，200米，好像每一個地方都有我熟悉的聲音，每一個角落都在呼喚著我的名字！迎著風(fēng)奔跑，風(fēng)兒觸碰到皮膚帶來絲絲涼意，耳畔嘹亮的呼喚聲卻給予我無窮的熱量，我似乎被點燃，情緒一點點激昂起來，這一刻我明白了，即使我跑得再慢、再拖后腿，迎接我的永遠是令人心安的港灣。

也許我不能出類拔萃，不能為集體爭取到任何榮譽，可是班級是我們每個成員最堅韌的后盾，它會傾盡所有力量讓每個成員的奔跑更加耀眼。晚自習(xí)的燈光靜靜地照耀，教室像一個寧靜的港灣，等待我們揚帆起航，大家醞釀著力量準(zhǔn)備另一場起跑，相信前方的陽光，瀟灑地奔跑吧，少年！

簡評：伴隨著奔跑心情發(fā)生了細膩的變化：高興忐忑緊張激昂安心自信，這400米的奔跑簡直就是一次心路歷程，結(jié)尾的感悟很好地升華了奔跑的意義，有溫暖相伴，勇敢地在人生道路上奔跑吧。

奔跑作文【篇2】

讓思維奔跑起來，課上勇于提問，回答老師的問題；課下勇于提出觀點，質(zhì)疑老師或答案的權(quán)威。

每當(dāng)我讀到這句話我就會想起星期四的那個晚上：

結(jié)束了一早上的暑假奧數(shù)培訓(xùn)。臨近晚上，我在家里寫著奧數(shù)班布置作業(yè)。在試卷上持筆飛馳數(shù)小時，就只剩一題了?？墒?，就是這一題我怎么算也算不出答案，在反復(fù)看著課堂內(nèi)的練習(xí)題的計算方式，終于想出了解題思路，在我下筆逐步運算的時候，我的筆突然停住了，因為在答案處出現(xiàn)了負(fù)數(shù)，可是我還沒學(xué)到負(fù)數(shù)怎么辦呢？

這讓我對我自己的解題方法產(chǎn)生質(zhì)疑。我用手機里的軟件查詢相似的習(xí)題運算答案，結(jié)果每個答案里都會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

我和媽媽猜測是不是題目出現(xiàn)了問題。于是，我用手機給奧數(shù)老師發(fā)去了一條短信：“老師，最后一題是不是有錯誤？”過了好一會兒，老師回信了：“最后一題確實是有錯誤，應(yīng)該把后面的除號換成乘號”

我把題目更正過來?？墒?，還是出現(xiàn)了負(fù)數(shù)，我百思不得其解。

于是，我再一次向老師提出了問題?？蛇@一次老師卻很肯定地說：“不會的，我已經(jīng)看過了，就是這么改的。”

面對于老師的這么“肯定”的回答，我只好再次重新計算?？墒?，不管怎么做答案中總會出現(xiàn)負(fù)數(shù)。

“?！！?”老師發(fā)來了一條短信，短信上說：“剛才老師看錯了，是應(yīng)該把減號換成加號然后再把小括號去掉?！蔽以俅胃}目，這次得出來的結(jié)果不再是負(fù)數(shù)了。

那是我第一次經(jīng)過反復(fù)確認(rèn)，向老師提出質(zhì)疑，也是我人生奔跑中的第一步。我會努力學(xué)習(xí)，勇于向老師提出問題。

感謝這一次的“奔跑”，讓我重拾了信心，倍增勇氣收獲了成功，在未來的道路上，我定能保持一顆奔跑的心。畢竟在學(xué)習(xí)的道路上，我們也是可以質(zhì)疑覺得不確定的題目，可以在推敲和老師的溝通中學(xué)習(xí)和論證這個題目，老師在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識的同時，也會幫助我們樹立對知識觀點的正確判斷。

奔跑作文【篇3】

每個人都在奔跑，不停地和時間比賽，總是會不小心摔倒，不小心就讓時間白白流掉。

跑，跑，跑，我在奔跑，奔跑在時間的年輪上……盡管氣喘吁吁，也還是阻止不了青木蒼蒼，花凋而亡……

時間，好殘忍，不告訴我你的流逝，不眷顧我的后悔。

日歷扯走一頁，一頁，又一頁……看到樹木的圈圈痕跡，聽到耳邊的叮囑：“你已經(jīng)長大啦，”聞不到花初開時的芬芳……才知道，時間走了，走遠了，樹老了，我長大了，花凋謝了……

我不停地跑，卻趕不上時間的步伐，時間無情地把我推倒，而被推倒后就不想爬起來。

早上，中午，下午，晚上，月亮到太陽，時間就是這樣走的.吧？

時間像清泉，那么甘甜，卻不停地流，流……我撲打在水中，竟希望阻礙它的腳步，可細細的水流卻在不注意的某個角落中繼續(xù)流淌……

我不知道自己錯過多少，幼兒忘掉童真，小學(xué)丟掉自由，中學(xué)錯過機會……

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

時間清洗了天空，清洗了世界。古代四大美女，繁榮的唐朝時期……都已成為過去，我吶喊，我心痛。

眼淚禁不起歲月的折磨，希望被時間囚困，努力挽回時淚掉下來……

跑，跑，跑，我在跑，奔跑在時間的年輪上，走過多少，錯過多少……

奔跑作文【篇4】

題記：人生是一場旅途。有時我們只是靜靜地坐著，看美麗的風(fēng)景，享受自在時光。而當(dāng)心中的渴望在召呼我們時，那便是我們奔跑的時候了。

蝸牛說：“我要一步一步往上爬……”

駿馬說：“奔跑是我的本能，跑出屬于我的那片天！”

鷹說：“我的世界，只有飛翔！”

有人說：“不要擔(dān)心沿路沒有清涼的風(fēng)。自己跑起來就是一陣風(fēng)。

讓自己奔跑起來，去體驗一種艱辛。

長跑需要身體的良好狀態(tài)，而人生的長跑則需要意志的堅韌。人生的跑道不會是充滿芬芳的花徑，而是充滿艱難險阻的泥濘之道。我們要忍受呼吸的困難，外界的紛擾，還有心靈里，那隱隱約約的放棄之念。太多的艱辛，讓無數(shù)人失去了心中的渴望和方向，人生變成了安適的散步。而那些不屈的靈魂，則繼續(xù)在生命旅途奔跑著。

讓自己奔跑起來，去體驗一種暢快。

當(dāng)遙遠的彼岸最終踩在自己的腳下時，我們體驗到的，是一種發(fā)自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語，不要在意彼岸的偉大抑或平凡，只要靜靜去享受，這惟一屬于自己的。讓自己奔跑起來。而即使我們最終到不了自己的理想之境。

讓自己奔跑起來，去體驗一種滿足。

經(jīng)歷過最初似乎無止境的艱辛，我們已經(jīng)適應(yīng)了奔跑的感受，也有了一種屬于奔跑的快感，這是體驗人生點滴過程的快感。不再理會外界的紛擾，我們只專注于自己，輕盈的風(fēng)成了我們最好的伴侶。想想古往今來那些偉大的奔跑者吧：司馬遷、李白、霍金、海倫?凱勒……外界的一切早已不能阻擋他們的腳步，他們沉浸在內(nèi)心的美妙體驗，在人生旅途中劃出了一條美麗的軌跡。

當(dāng)我們經(jīng)歷了這漫長的奔跑旅程，無論艱辛、暢快、滿足，都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美麗的主題。

系緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起奔跑，去體驗這多彩的人生!

奔跑作文【篇5】

望著墻上撕下的一張張日歷，那一串串紅色的數(shù)字愈加變得消瘦。蒙著動人的夜色，瞭望遠處的萬家燈火，看著夜色似水溜走——明天就是體育中考了。

長時間的訓(xùn)練，我對自己充滿了信心，但又不發(fā)有點緊張，因為這畢竟是中考的前奏。為了這次中考，每個人都費盡心思：穿短褲，減小阻力：喝紅牛，防止疲勞。學(xué)校甚至著急了初二的同學(xué)，帶著鑼鼓為我們吶喊加油！

中考，拼了！

汩汩流動的電流

裹著紫色的羽絨服，背著帶有一堆熊耳朵的書包，拍著長長的隊伍，向體育館進發(fā)?！吧倌瓴蛔R愁滋味”，在這汩汩流動的電流中，有的人插著口袋說說笑笑，有的人好似在交友，我這一個水壺，一邊欣賞沿路的風(fēng)景，一遍細細斟酌他那“紅酒”，面目僵硬，只字不出。

踏著輕盈的步伐，我們被關(guān)進了奧斯維辛集中營，這可不是納粹德國建造的“死亡工廠”

所謂的奧斯維辛集中營無非就是一個縮小版的足球場，四周架起了高高的鐵絲網(wǎng)。這里是我們這些候鳥的棲息。

在老師的一聲令下，我們的棲息時間結(jié)束了，我們要開始真正意義上的遷徙。在這途中，有的候鳥會因體力不支而掉隊，還有的便是一路的領(lǐng)路人，以堅強有力的翅膀，飛向溫暖的地方。

劃過的函數(shù)圖像

一切準(zhǔn)備工作做好后，我們這一路人帶著堅定的心念走向?qū)嵭那驁龅?。機器的聲音一響，一個個桔黃色的球在天劃過一道道弧

輪到我了，我脫掉了我那紫色大衣。躍躍欲試。

一陣涼風(fēng)從我的袖口鉆進，我不禁打了個哆嗦?！斑@點冷算什么，加油，程吳潔！”我心里默念道。

左腿伸直，右腳彎曲，手里捧著一個桔黃色的球，身體微微傾斜。

“開始?！睓C器發(fā)出了命令。

我的身體像彈簧似的，向下一弓，一反彈，那個可愛的胖嘟嘟的球被我扔了出去，在猩紅的操場的映襯下，畫出了一條完美的二次函數(shù)圖像。我的眼球盯著那球，直到它落到滿分線以外，我的心才放下來。

排在我后面的是李昕怡，她對我不知道說了多少次，在她扔的時候，我一定要站她旁邊，她才會有安全感。

她那小小的身軀充滿了力量，只要一根火柴就能燃成熊熊大火。

“球拿穩(wěn)。”“腰再彎下去一點！”我在旁邊焦急地吶喊著。

“su——！”球落地，離滿分還差一點。

“沒關(guān)系，再來一次，調(diào)整好姿勢?！?/p>

這個小姑娘臉色微微泛紅，即使沒滿分，她也照樣保持樂觀的心態(tài)。

我緊張地注視著其他女同學(xué)的扔實心球的姿勢，看到她們有動作不對，就像在菜市場買菜的大媽一樣，毫不猶豫地喊出來，看別人扔實心球比自己扔實心球還起勁。

裁判員終于還是忍不住了，她吼道：“安靜點，我們都聽不到報警器了！”

我的臉好似像上了胭脂，瞬間泛起了紅暈。我的聲音放輕了一點。。。。。。

就這樣，我們這群候鳥飛到了一片新的蘆葦蕩。

舞動的切割磁感線

“人生若只如初見，已是芳草斜陽外”。我們高效率地完成了實心球項目，伴著一絲絲芳草發(fā)出的氣息踏進體育館大門。

排球是在室內(nèi)考的。我們10個一組的隊伍排好，一進館內(nèi)。優(yōu)雅的黃暈反射在地板上，這顏色，很溫暖。

我站到我指定的場地，試完球后，我用那充滿殺氣的目光，掃射四周。

“我的天！每個場地都裝了一個攝像頭，監(jiān)視著我們墊排球真是太良苦用心了。”那只白色的小天使不知什么時候冒了出來。

墊排球，毫無壓力，圓圓鼓鼓的球乖乖地聽我指揮，有節(jié)奏地上下擺動，就像科學(xué)老師上課說的切割磁感線一樣，說不定，我還在發(fā)電哩！

鼓動的圓

一次長途旅行等候著候鳥們，她們知道，這旅途很累，但她們卻不曾放棄。有清澈的湖水映襯，有廣闊的天空飛翔。

命運總是那么的奇特，我們一路下來，披荊斬棘，無所畏懼。我們是第三組，亂打亂撞地成了全校第一組跑步。

我們認(rèn)真地聽著裁判員姐姐教我們戴計時器，這時，雨淅淅瀝瀝地砸在我們的頭上，下起了小雨，是上帝在為我們延長休息時間嗎？我心中暗暗自喜道。

霏霏的雨不知不覺就停了，我們脫下大衣，脫掉長褲。一身輕裝上場。其實我早已經(jīng)兩股戰(zhàn)戰(zhàn)了。

一排女生站在起跑線上，躍躍欲試，槍聲一響，箭似地沖了出去由于我們這組實力都差不多，我按照李老師為我布下的戰(zhàn)術(shù)，前50米——沖，后勻速跑。

在第一個轉(zhuǎn)彎處，欣欣似乎在準(zhǔn)備籃球考試?！皾嵏纾〖佑?！”她用那清脆的聲音灌入我耳朵。

既然站在操場上，我就知道唯一能做的事只有奔跑，我保持勻速呼吸。

“腳步邁開，腳步邁開?！崩罾蠋熍郎蠂鷻诤鸬?。我照做。

四周的圍欄，被家長，老師，初二同學(xué)活生生地又筑了一道屏障。

鑼鼓聲，吶喊聲，聲聲入耳，此時，我的呼吸變得沉重，雙腿像被灌了鉛。

“程吳潔！加油！”我清晰聽到馮老師的加油聲?！熬虐嗉佑?，程吳潔加油?！辫尮穆暯浑s著吶喊聲。

沉重的步伐擺動著，呼吸變得沒有規(guī)律，周圍的呼吸聲像一個巨大的嘆息砸在耳邊，分不清是感嘆號還是句號。原來遙遙領(lǐng)先的我被馬羽芊趕上了，我的腦袋嗡嗡作響，仰著頭，拼命地跑。

“200米，100米”

在旁扔實心球的同學(xué)也放下手中的球，為我們吶喊助威：“潔哥，加油！”“潔哥，加油！”

加油聲不停地砸到我的耳朵。

50米，30米。

我咬緊牙關(guān)，實在是沒有力氣去沖。我的信念鞭策著我——不能放棄，為了中考，拼了！

終點，到了，我戰(zhàn)勝了自己！

我站在終點旁，休息，只感到天地都在晃動，壓根都在顫抖，喉嚨里一股血腥味，胸口悶地塊爆炸，肺強烈地呼吸著。小伙伴們陸陸續(xù)續(xù)跑到終點，我艱難地走到旁邊，終于還是熬不住了，下半身似乎被抽了骨架，癱在地上。

兩位校長陸續(xù)趕到，走到我面前。

“程吳潔，感覺跑的怎么樣，我?guī)湍慵佑土伺叮以谂赃呉恢笨粗銈兣苣?！”曹校長用那莊嚴(yán)厚重的聲音微笑著對我說。

我抬起頭帶著的笑容，用盡全身力氣：“應(yīng)該還可以。”

“程吳潔她每天晚上都在練，我相信她一定可以的?！币慌缘娜~校回復(fù)道。

兩位校長的關(guān)注是我倍感榮幸，我程吳潔是幾輩子修來的福氣呀！

候鳥，淡雅，雨嘀嗒，輕風(fēng)悄襲，來去如朝云，若夢。

奔跑作文【篇6】

當(dāng)雨滴劃過肌膚，似是遙遠的呼喚，真摯的叮嚀，熱切的問候，急切的告訴我：沒有傘的孩子必須奔跑。

——題記

春雨總是這么不急不慢，不緊不柔地來到這個世界。它不是夏的煩躁，不是秋的蕭瑟，也不是冬的寧靜，而是悄悄地、悄悄地、輕敲你的心扉，撥弄你的心弦，激起陣陣漣漪，徜徉在美好的世界；但它也是冷靜的，在你成功或是失敗，欣喜或是失落時，會給你最自由的思考。

滴答滴答，這滋潤大地的春雨總算來了，期盼一冬的植物生氣地抽出新芽，迫切的想要汲取營養(yǎng)，可嬌小的身軀似乎受不住這場盛大的洗禮，墜在葉瓣上的珍珠，輕輕的滑落，回歸大地；期盼一冬的人們脫下笨重的棉襖，輕巧地用腳去踩石板路上的凹凼，激起的水花，在半空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，終又斑駁，漂流。忽的，這輕柔的綿綿細雨變得急切起來，似乎想要更好地親吻大地，清甜的空氣隨之彌漫著層層氤氳，人們不再駐足去與之交流，更多的是逃避，逃避這瞬息的變化。心情也不知為何壓抑起來，此情此景恍若重現(xiàn)，又拉我回到不久前的雨天。

有人說：“學(xué)生時代最怕的就是考試?！痹?jīng)的我傻傻地認(rèn)為，或許我能夠打破這魔咒，可是事實告訴我，我錯了?？荚囉錾详幱昃d綿，心情自然不會好，更何況是知道并不理想的成績。忽又一陣寒意席卷全身，那是上帝在唾棄我的無能，試圖用這小小的懲罰讓我明白，自己的失敗與懦弱。單薄的衣衫早已濕透，木訥地行走在大街上，看著曾經(jīng)狂熱的東西，心卻如死水平靜，失落。有兩個聲音在心中爭吵才讓我感覺到至少我還有靈魂：“你真是懦弱無能，考試這么簡單的事都不能完成得漂漂亮亮的，笨蛋！”“難道你這么容易被失敗所打倒嗎？你不是告訴過自己要堅強嗎？清醒些吧，看看周圍，看看自己！”

不知是淚水還是雨水在我臉上肆意流淌，眼前只是朦朦朧朧的一片，那愈發(fā)清晰的雨聲似要震穿我的耳膜，只是為了讓我聽見自己內(nèi)心深處真實的聲音：沒有傘的孩子必須奔跑。

我不知道是在說讓我堅強地面對失敗，勇敢地奔跑向前，還是說今天的失敗事出有因，當(dāng)我放松時，是不是所有人都在默默地努力？而我所失去的，不僅僅是成功，還有那份寵辱不驚，更是告訴我要奮力直追罷。

地平線緩緩升起的太陽，露出暖暖的笑容，鑲嵌著紫霞的靜謐，天空也已明亮，清澈得如一塊未經(jīng)雕琢的，魅人的寶石，卻掛上了最自由的笑。歲月安好，世界有雨，有我，依舊如初。

雨滴劃過我的內(nèi)心那一刻，才讓我真正明白了：沒有傘的孩子必須奔跑！

奔跑作文【篇7】

愛默生曾說過“健康是人生第一財富?！甭松飞希挥薪】挡攀桥隳阕铋L久的'伙伴，用何來維系健康？俗語：“生命在于運動”，而我最喜歡的運動方式便是奔跑。我有我的奔跑人生！

無論何時，何地，我都在奔跑。我在奔跑，超過自己；我在奔跑，超過對手；我在奔跑，超過時間！

每一件小事，都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前，我總是在奔跑，我在與時間賽跑，每天都要爭分奪秒的復(fù)習(xí)，在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水，給自己定了一個一下子怎么也到達不了的目標(biāo)，總覺得只要自己夠努力，就一定能完成，我不知道，一開始就費很多力氣，漸漸地是會疲勞的呀。

考試后，我還在奔跑，并且在努力的奔跑，甚至三步并作兩步，因為成績比我預(yù)料的要差很多，很多。媽媽安慰我說，如果比不過對手，就先和自己比比吧，先嘗試著超過自己！于是，我放慢了奔跑的步伐，一步一個腳印，踏踏實實的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進。

漸漸地，我開始慢慢超越自己，看著自己越來越優(yōu)異的成績，我笑了，并且不再滿足于自己比賽，我開始將目光放在和自己成績較近的同學(xué)身上，我又開始奔跑，但跑道上已

不只我一人。

有時，我常常歪著腦袋，倚在窗邊，心里默默地思索：我這么努力學(xué)習(xí)是為何？又有何意義？就在我奔跑時，我慢慢打開了心結(jié)，學(xué)習(xí)，是為了將來不被人看扁，是為了有自己的一片天地！在自己奔跑的過程中，會收獲很多珍貴的東西：就如最珍貴的健康！

我們的一生都在奔跑，直到漫漫人生路的終點，我為我的奔跑人生而驕傲！

2024一個優(yōu)美作文開頭(通用4篇)

2024一個優(yōu)美作文開頭 篇1

1、小雨聲使我感覺溫柔肅穆和平，而又纏綿彌漫無盡。中雨聲使我感到活潑跳蕩滋潤，似乎能帶來某種新的轉(zhuǎn)機、新的希望。大雨聲使我壯懷激烈，威嚴(yán)和恐怖呼喚著豪情。

2、老師，您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。

3、噴泉看起來激情四射，其實是內(nèi)在能量的源源不斷對最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈你的夢想稍有萎縮，青春的噴泉就不會足夠豪邁，足夠壯觀小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。

4、太陽透過榆樹的密密層層的葉子，把陽光的圓影照射在地上。夏末秋初的南風(fēng)刮來了新的麥子的香氣和蒿草的氣息。北滿的夏末秋初是漂亮的季節(jié)，這是全年最好的日子。天氣不涼，也不頂熱，地里還有些青色，人也不太忙。

5、我的老師，那一雙大手上長滿了繭；我的老師，眼里布滿了寫絲；我的老師；擁有一張慈祥的臉。一頭飄逸的頭發(fā)，走過我們身旁，送來陣陣芳香。老師為了我們的課程，日夜操勞著，臉上卻有著花一般的笑容。

6、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

7、青春是盛開的鮮花，用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路；青春是美妙的樂章，用它跳躍的音符譜寫人生的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。

8、關(guān)注《正能量》這本書，起初是因為它的名字。不清楚是書名成就了這本書，還是這本書掀起了一股正能量的熱潮，總之正能量已經(jīng)悄悄地成為了年度熱詞。

9、張麗莉譚千秋等老師的高尚行為，證明我們生活的時代中仍然有善的因子愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語，但每天都在給世界發(fā)送溫暖。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量。

10、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

11、我的老師，是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，不耽誤學(xué)生的課。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，然同學(xué)們的成績進步了許多，自己的病卻嚴(yán)重了。這就是作為一位老師的責(zé)任，一位真正的老師。

12、我發(fā)現(xiàn)母愛是一條河，流入大海。世上千千萬萬個母親的愛匯成了一個巨大的大海。母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠。原來，母愛是因為我們的存在而閃耀著光芒。

13、秋天，樹葉黃了，枯了，快要脫落了?？蔹S的葉子離開了枝頭，在風(fēng)中飛舞著，懷著對金秋季節(jié)無比眷戀的心情離去。假如我是落葉，我愿意很快地落在地上，又很快地被水溶化，然后鉆進又黑又香的泥土里，盡情擁抱這些又大又小又粗又細的樹根。

14、人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會歡笑，在陰云中我學(xué)會堅強；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。

15、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

16、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。

17、我不知道我現(xiàn)在做的哪些是對的，那些是錯的，而當(dāng)我終于老死的時候我才知道這些。所以我現(xiàn)在所能做的就是盡力做好每一件事，然后等待著老死。

18、大家對這種愛心產(chǎn)生溫暖的感覺，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

19、猶太作家威塞爾曾說：美的反面不是丑，是冷漠；信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠。

20、母愛是一首田園詩，悠遠清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。

21、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

22、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當(dāng)我設(shè)身為他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。

23、老師，您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

24、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命；生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。

25、愛心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動展示，是社會文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實，我們每個人都不乏善心和愛心，只是在等待一個被觸發(fā)的機會。當(dāng)一個人被感動之時，也是他的愛心和善心被觸發(fā)之時。讓人一看就暖和的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

26、在我記憶的長河里，有著一串串?dāng)?shù)也數(shù)不清的腳印。然而鄧?yán)蠋熢谶@片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。

27、要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏。但是怕輸，結(jié)果則一定是輸。

28、人們把老師比作春雨，把學(xué)生比作春苗，春苗需要春雨去澆灌。廣大教師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為春雨的成為增添了無限光彩。

29、老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

30、人生目標(biāo)確定容易實現(xiàn)難，但如果不去行動，那么連實現(xiàn)的可能也不會有。

31、從前總以為收信很快樂因為那表明遠方有朋友現(xiàn)在才知道收信不一定是好事因為那意味著朋友在遠方。

32、很多時候，不快樂并不是因為快樂的條件沒有齊備，而是因為活得還不夠簡單。

33、老師您是園丁，整修著花園里的花草；老師您像紅彤彤的太陽，照耀著我們的成長，是您教會了我們知識和做人、處事。

34、用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

35、年，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者：您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會科學(xué)家的贊同。

36、所謂正能量，指的是一種健康樂觀積極向上的動力和情感。當(dāng)下，中國人為所有積極的健康的催人奮進的給人力量的充滿希望的'人和事，貼上正能量標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待，也許這一切正是那種懷斯曼想要說的拉力。

37、積極者說，人生猶如一首歌，有低音也有高調(diào)，抑揚頓挫是人生美妙的旋律；消極者說，人生猶如一場戲，有高潮也有低潮，喜怒哀樂是人生無奈的節(jié)奏。消極者說，風(fēng)雨是小鳥出征長天的羅網(wǎng)，有了它，隨時會折羽斷翅；積極者說，風(fēng)雨是雄鷹翱翔高空的翅膀，沒有它，飛不出美麗的弧線。

38、你不喜歡我，我一點都不介意。因為我活下來，不是為了取悅你！

39、總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動讓我們深刻銘記。

40、曾經(jīng)一度，因小悅悅事件彭宇案等極端事件，讓我們有過道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時，每一個善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個社會少點冷漠多點溫暖，渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷，愛與善終是社會的主流時代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動和產(chǎn)生的共鳴。

41、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

42、問世間情為何物，直教人生死相許。

43、母愛，是天上的云，總讓烈日，先從她的身驅(qū)穿過，給大地呼風(fēng)換雨降祥和。母愛，是雨后的霞，總讓清洗過的大地，不棄的躺在懷里，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。母愛是醉人的春風(fēng)，是潤物的細雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。

44、世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清生活真相之后依然熱愛生活。

45、這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實化起來，科學(xué)研究表明，快樂的時候能分泌促進新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠然，樂觀開朗本來就是健康的一部分，有一個充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無害的。

46、幸福是臨行密密縫，意恐遲遲歸的牽掛；幸福是春種一粒粟，秋收千顆子的收獲；幸福是采菊東籬下，悠然見南山的閑適；幸福是不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層的追求。

47、敬愛的老師，時空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永遠不會改變！如春風(fēng)拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：感謝您。您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！

48、你要做的就是別人換不掉的，那你做不到怪誰，就是你自己沒用！

49、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

50、我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿挑戰(zhàn)的明天信心滿滿。

51、自從我上小學(xué)以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識，又教會我做人的張老師。

52、屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽，以無比的熱情給世界帶來光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。

53、風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄??；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？

54、長江，好比是一位叱咤風(fēng)云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海；長江，又好比一位慈祥溫厚的母親，點點乳汁，哺育著一代代中華兒女茁壯成長。

55、愛心是一片照射在冬日的陽光，它能讓貧病交加的人感受到人間的溫暖；愛心是廣袤無垠沙漠中的一股請泉，它能使瀕臨絕境的人獲得生存的希望；愛心是一首動人的歌謠，它能使心灰意冷的人獲得精神的慰藉；愛心是一場久旱的甘霖，它能使悲觀失望的人獲得心靈的滋潤。

56、我的老師，長的高高的，看起來不會很胖也不會很瘦，剛剛好，他臉上戴著一副眼鏡，看起來大約三十幾歲，他是一個認(rèn)真又和藹可親的好老師，那就是我的導(dǎo)師。

57、老師是園丁，老師是母親，這話一點也不假，陳老師就是這樣一位對學(xué)生既象園丁又像母親的人，她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。

58、你不知道，在你的身邊就出現(xiàn)過種種感動，我們身邊的正能量。

59、我們一路走著，老師把手搭在我的肩膀，我回頭時，發(fā)現(xiàn)陽光的仙子正在我們身后川流不息，遍野的太陽花照的我們的眼睛亮晶晶的，她也成為了這一片燦爛中的一朵，在我記憶的陽光里，我的老師，我的太陽花。

60、就算跑最后一名又怎樣，至少我又運動精神。而且我一定會跑完全程，只要跑到終點我就成功了！天塌下來，有個高的人幫你扛著，可是你能保證，天塌下來的時候，個兒高的人沒在彎腰嗎？之后，還不是得靠自己！

61、青春原本是美的，但是你長時間不打理它，再紅艷的花也會變得蒼白。

62、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

63、有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個天才。即使他在做服務(wù)員時打碎了不下十個碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。

64、您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿圓的春色，這滿圓的桃李，都在向您敬禮。

65、我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個分子，我們的社會就會偉大，我們的民族就會偉大，我們的國家就會偉大，讓我們一起傳遞正能量。

66、什么是正能量？書中指一切予人向上和希望促使人不斷追求讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。正是帶著對美好生活的向往，我開始了正能量探尋之旅。從帶著好奇的心情捧讀此書，到對表現(xiàn)原理的神奇感到懷疑，再到被那些有趣的科學(xué)實驗所吸引，嘗試跟著做一些練習(xí)，發(fā)現(xiàn)好象真能發(fā)生一些改變。

67、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

68、有人說，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕松也是稍縱即逝。我卻認(rèn)為生命不是這樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜，它是無比優(yōu)越的。如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。

69、老師，三尺講臺見證了您的辛苦，潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國家棟梁。

70、他，是一個普通的教師，卻有著不平凡的業(yè)績，他知識淵博，風(fēng)趣幽默，上課時與我們?nèi)転橐惑w，學(xué)習(xí)氣氛非常高漲。他就是我的語文老師修老師。

71、在現(xiàn)實中，正能量帶來的正效應(yīng)確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去捧場，這里面有感動，也有正能量的傳遞。

72、死亡教會人一切，如同考試之后公布的結(jié)果，雖然恍然大悟，但為時晚矣！

73、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

74、魚對水說你看不到我的眼淚，因為我在水里。水說我能感覺到你的眼淚，因為你在我心里。

75、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。

76、我們的班主任是位語文老師。她那張和藹可親的面龐，總是那么慈祥。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那雙沉穩(wěn)又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光，那一張能說會道的巧嘴，讓她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙。

77、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

78、你出生的時候，你哭著，周圍的人笑著；你逝去的時候，你笑著，而周圍的人在哭！

79、吐盡心中萬縷絲，奉獻人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止。這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

80、真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。

2024一個優(yōu)美作文開頭 篇2

1、春筍像一個個精靈，給人們帶來了生機與活力。

2、人山人海，放眼望去黑壓壓看不到邊際！

3、遠遠看去那杜鵑花像一群彩蝶在空中翩翩飛舞。

4、春天，花兒睡醒了，從泥土里探出頭來。

5、人生是一杯茶，幽香的滋味品味出你苦澀的滋味和甜蜜的幸福。

6、秋天到了，枯黃的葉子像蝴蝶一樣翩翩飛舞著落了下來。

7、窗外，風(fēng)吹過，翠竹修長的身影輕輕擺動，衣袂輕揚，颯颯作響。

8、片片黃葉走完了一生，若紛紛的游子落葉歸根。

9、雪花猛烈地抽打的孤枝上的梅花，但梅花卻開得更盛。

10、一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀雅潔、嫵媚可愛了。

11、路旁的高大的行道樹，揮著粗壯的手臂來歡迎冬爺爺?shù)牡絹怼?/p>

12、火紅的大麗花歪著頭，想含羞的少女。

13、月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片葉子和花上。

14、桃花開了，紅得像天邊的晚霞！

15、童年如同一場夢，夢如此美麗，如此驚奇。

16、我的悲傷，像樹葉一樣飄落了一地。

17、黃色的桂花開了，好像點著黃色的街燈。

18、一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙地響著，飄下幾片像飛舞著的彩蝶似的紅葉。

19、水月如夢，悲歡離合似真似幻。

20、春天，是勵志的季節(jié)。春光明媚鳥語花香讓我們蠢蠢欲動，心潮澎湃壯志豪情讓我們奮發(fā)圖強。

21、雨后的竹林中，長出了一棵棵春筍，一棵棵春筍白白凈凈，張開嫩嫩的葉丫子，享受著春之美。

22、小溪水無限溫柔地愛撫著岸邊的植物。

23、雪花紛紛揚揚的飄落下來，像仙女和蝴蝶仙子們的合奏一樣。

24、向日葵望著天空中的太陽，不好意思的瞇起了眼睛。

25、當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就開始扯開嗓子鳴叫。

26、她這小嘴線條分明，牙白唇紅，巧舌如簧，說話像唱歌一樣動聽。

27、風(fēng)吼著卷來，雨劍一樣射來，小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、彎腰，迎著暴風(fēng)雨，不屈不撓地俯伏著。

28、天邊劃出幾道閃亮的光，然后像萬馬奔騰的聲音從遠處呼嘯而來。

29、在微風(fēng)的吹拂中，我享受著您的愛，這無私的愛，偉大的愛。

30、明明的笑聲響亮，像是火車的氣鳴聲。

2024一個優(yōu)美作文開頭 篇3

1、夢想不是虛無飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵人們?nèi)テ床崿F(xiàn)自己的“夢想”。

2、我隨著年齡的增長，卻越來越覺得夢想的可貴。有人會說：做夢使人進步，我們必須快快長大，才能真正實現(xiàn)荒誕的夢。

3、一首甜滋滋的歌來自夢想，是夢想心靈的一部分，當(dāng)夢想開放的那一天即是你最快樂的一天也是你最無法接受的一天。

4、夢想從來不會選擇人，它是上天賦予每個人構(gòu)建未來藍圖的神奇畫筆。夢想不分高低貴賤，只要你心中有夢，樂觀充實地過好每一天。

5、我們當(dāng)代青年更應(yīng)該有屬于自己的夢想，夢想最大的意義是給予我們一個方向，一個目標(biāo)，如果把夢想只當(dāng)作做夢，那么這樣的人生可以說沒有什么亮點。

6、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；幸福是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的追求。

7、幸福是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，幸福是患難中心心相印的一個眼神；幸福是父親一次粗糙的撫摸，幸福是朋友一個溫馨的字條；幸福是母親一聲溫柔的叮嚀，幸福是老師一次親切的問候。

8、朋友是什么，朋友是快樂日子里的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽光的地帶。朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。

9、愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人分外感到人間的溫暖。愛心是沙漠中的一泓泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。愛心是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。愛心是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人特別感到情感的滋潤。愛心是夏日里的一陣清風(fēng)，使心急如焚的人感到無比的涼爽。愛心是黑夜里的一座燈塔，使迷失方向的航船找到?？康母蹫场?/p>

10、事業(yè)說：人生就是建筑歷史的一塊磚石。友誼說：人生就是幫助別人攀登的階梯。奮斗說：人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙漿。勤奮說：人生就是耕耘大自然的老黃牛。困難說：人生就是在暗礁中行進的船。挫折說：人生就是那條坎坷曲折的小路。

11、也許夢想是純真的，也許是無限的，夢想是可以超脫的。夢想如風(fēng)一樣吹拂過我的腦海，在夢想里面人是渺小的，也許我們太過于渺小。

12、大自然能給我們許多啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽；青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅毅剛強；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

13、風(fēng)從水上走過，留下了粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下了縷縷溫暖；駱駝從沙漠走過，留下了深深蹄印；哨鴿從天空飛過，留下了聲聲歡韻；歲月從樹林中走過，留下了圈圈年輪……啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，留下了什么呢？

14、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律；生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命；生活是一條長河，奔騰不息，淘盡人間善惡；生活是一首啟錨的航船，確定了航向，便不再畏懼狂風(fēng)惡浪；生活是一幕人人皆可做主角的戲劇，你剛舞罷他登場，盡顯風(fēng)流。

15、我們用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個五彩的花壇。

16、燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。春天，那太陽暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。打開青春的天窗，意味著不再為落紅憔悴，為花謝彷徨，不再嘆流水東去，太陽西斜。

17、海面上躍出一輪紅日，鮮艷奪目，海空頓時灑滿了金輝，海面由墨藍一變而為湛藍。

18、和煦的陽光，透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。

19、忽然迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。

20、沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。

21、人生是一支歌，悠揚的旋律譜寫出你春天的耕耘和秋天的收獲；人生是一幅畫，優(yōu)美的線條勾畫出你黎明的勤奮和傍晚的輝煌；人生是一首詩，優(yōu)美的意境，書寫著你失意的懊惱和成功的喜悅。

22、從前總以為收信很快樂因為那表明遠方有朋友現(xiàn)在才知道收信不一定是好事因為那意味著朋友在遠方。

23、總有一個人將我們支撐，總有一種愛將我們心痛。這個人就是母親，這種愛就是母愛。能心痛，會心痛是好的，是仍有希望的。因為你還有愛，因為你還在乎，所以有痛，所以會痛。痛過之后，我們學(xué)會了珍惜，學(xué)會了豁達，學(xué)會了理解--生命原來是由一次次的痛堆砌起來的！

24、我發(fā)現(xiàn)母愛是一條河，流入大海。世上千千萬萬個母親的愛匯成了一個巨大的大海。母愛在我們身邊，卻又感覺很遙遠。原來，母愛是因為我們的存在而閃耀著光芒。

25、母愛是溫暖的太陽，奉獻著她的光芒；是遼闊的海洋，袒露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長。

26、母愛是一首田園詩，悠遠清凈；母愛是一幅山水畫，自然清新；母愛是一首歌，婉轉(zhuǎn)深情。

27、母愛，是天上的云，總讓烈日，先從她的身驅(qū)穿過，給大地呼風(fēng)換雨降祥和。母愛，是雨后的霞，總讓清洗過的大地，不棄的躺在懷里，把七彩人生夢譜寫在高高的天際。母愛是醉人的春風(fēng)，是潤物的細雨，是相伴你一生的盈盈笑語，是你飄泊天涯的縷縷思念。

28、十五歲的女孩就像是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫；譜出了她們自己的天空。十五歲的天空，充滿著春天的柔情與夏天的豪情。十五歲的天空，是花朵和陽光的一串串組合排列。十五歲的天空，是歡聲和笑語的天空。

29、一個人應(yīng)該有夢想，沒有夢想就不可能成功，而如果僅僅想一想?yún)s不去行動，那還不如沒有的好，沒有夢想的人，他至少可以做到不花心思不去勞神費力，而有夢想不行動的人，總是會去各種幻想中的計劃，只是永遠是空的，所以永遠空生羨慕。

30、春暖花會開！如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會有春色！如果你有著信念，那么春天一定會遙遠；如果你正在付出，那么總有一天你會擁有花開滿圓。

31、多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。

32、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。

33、青春無語，卻煥發(fā)出活力，鮮花無語，卻散發(fā)出芬芳，春雨無語，卻滋潤著大地。

34、人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風(fēng)平浪靜，行駛順利；而有時卻會是驚濤駭浪，行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續(xù)航行。人生的路漫長而多彩：在陽光中我學(xué)會歡笑，在陰云中我學(xué)會堅強；在狂風(fēng)中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當(dāng)我站在中點回望，我走出了一條屬于我的生之路。

35、人生如一本書，應(yīng)該多一些精彩的細節(jié)，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些憂傷的音符；人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)。

36、如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

37、生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鐘，上緊發(fā)條，便會使人獲得濃縮的生命。

38、生命就像一種回音，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。

39、時間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼，可以把英雄的利劍化作孩子的玩物，可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也可以造就一切，可以給猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市，也可以使無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者，在自己的心中展開一個智慧的大星空。

40、其實，夢想的切入口往往很小，它并不像星星那么遙不可及，欲望就如一把助人攀登的階梯，只要我們都堅守著自己的信念，有信心，有耐心，腳踏實地朝著夢想去攀爬，一步一個腳印，踏上追求夢想的漫漫征途，總會有一天能夠登上成功的峰頂。

41、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

42、一顆孤獨的心需要愛的滋潤；一顆冰冷的心需要友誼的溫暖；一顆絕望的心需要力量的托慰；一顆蒼白的心需要真誠的幫助；一顆充滿戒備關(guān)閉的門是多么需要真誠這一把鑰匙打開呀！

43、有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個天才。即使他在做服務(wù)員時打碎了不下十個碟子，做售票員第二次出車就丟了錢夾，做郵遞員時竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。

44、真誠是美酒，年份越久越醇香濃型；真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗；真誠是鮮花，送之于人手有余香。

45、只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

46、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。

47、在漫長的人生道路上，盡管愁腸百結(jié)雙眼茫然，但只要你心中懷揣夢想，你就能從泥土的芬芳、花草的笑臉中消融你心中的堅冰。

48、有了執(zhí)著，生命旅程上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執(zhí)著，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執(zhí)著，歡樂可以綻放成滿圓的鮮花。

49、夢想就像星星，我們永遠到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們指引航向。

50、高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M大地母親的懷抱。

51、太陽并不會因為你的失意，明天不再升起；月亮不會因為你的抱怨，今晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一團；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己！

52、許多人都是由于本身軟弱而做出問心有愧的事來的，并非都是蓄意背信棄義。

53、人生是一場負(fù)重的狂奔，需要不停地在每一個岔路口做出選擇，而每一個選擇，都將通往另一條截然不同的命運之路。

54、你可能會因為某個理由而傷心難過，但你也可以找個借口讓自己快樂。

55、人生難得是青春，要學(xué)湯銘日日新。但囑加鞭須趁早，莫拋歲月負(fù)雙親。

56、在老江湖面前，表現(xiàn)能力是一件可笑的事情，你只需要就事論事就行了。

57、沒有大樹可以依靠，沒有外力可以攀附，沒有捷徑可以找尋，我們就要比他人多出幾分努力，我們就要每天比別人多努力一點點，一點點。

58、一個人的年紀(jì)就像他的鞋子的大小那樣不重要。如果他對生活的興趣不受到傷害，如果他很慈悲，如果時間使他成熟而沒有了偏見。

59、人生沒有捷徑可走，只有腳踏實地、勤奮學(xué)習(xí)、努力創(chuàng)造的人，才能走出一條光輝的人生之路。所謂人生捷徑，就是少走一些彎路，少一些失敗。最好的方法：一是借鑒歷史；二是借鑒他人。

60、當(dāng)你開始學(xué)會把說話變成一種成功的資本時，你一定能發(fā)現(xiàn)其實成功并不像人們所想的那樣艱難。

61、我們的未來很輝煌，因為我們現(xiàn)在很年輕，還可以打拼，再不瘋狂我們就老了。

62、在能奮斗的時候用盡全力，能改變的時候竭盡所能，這是對自己負(fù)責(zé)。生活中的安全感是自己給的，不要辜負(fù)最好的年紀(jì)，成為更好的自己。

63、有些路必須要走，就趕緊走完，抱怨也沒有用。有些路必須一個人走，就壯著膽跑著走，一步三回頭只會嚇到自己。還有些路是別人的路，能走，但到不了你想去的地方。

64、要感謝給你提意見的人，他使你成熟；要感謝給你造困境的人，他使你堅強。

65、記得多讀些書。不讀書的日子，思想便會停止，久而久之，就要生銹。

66、人生的高度，不是你看清了多少事，而是你看輕了多少事。心靈的寬度，不是你認(rèn)識了多少人，而是你包容了多少人。做人如山，望萬物，而容萬物。做人似水，能進退，而知進退。

67、不管你干什么，都會有兩種結(jié)果：一種是笑話，一種是神話。如果你半途而廢，只能成為朋友中的笑話；但如果你成功了，你就變成她們眼中的神話。社會就是現(xiàn)實！要么不做，要么做好。

68、為了不讓生活留下遺憾和后悔，咱們就應(yīng)盡可能抓住切改變生活的機會。

69、不要輕信你聽到的每件事，不要花光你的所有，不要想睡多久就睡多久。

70、盡管你已失去了昨天，但萬勿抱怨和泄氣，萬勿迷惘和猶豫。只要你抓住今天，便一定會有燦爛美好的明天！

71、一個人的時候多一點努力，才能讓自己的愛情，少一點條件，多一點純粹。

72、許多人為了追求心中的夢想，背井離鄉(xiāng)漂泊流浪，忍受風(fēng)霜的漂灑雨雪的吹凍；每當(dāng)夜幕降臨，月色朦朧竹影婆娑，嫩葉載著旖旎的星光，喚著歸根的影魂，露珠閃著晶瑩的光束，飄著優(yōu)美的音符。

73、嫉妒心強烈的人，無法從自己所擁有的東西中得到樂趣，只能由他人的幸福中獲得痛苦。

74、我對未來的構(gòu)想大概是這樣：家人安在，摯友一二，喜歡的人久伴不棄，對曾經(jīng)絕不后悔，對未來愈戰(zhàn)愈勇。

75、好好珍惜對你好的人，弄丟了，上百度也找不回來，離開了，互聯(lián)網(wǎng)也聯(lián)系不上。

76、珍珠常在水中埋，惜時一現(xiàn)亮光彩。現(xiàn)時誰知修時難，在乎蚌中無間愛。把住青春不懈怠，握緊努力與成才，未有不勞無獲書，來將時間放心懷。

77、大地的起伏，造就了山川河流；溫度的起伏，造就了春夏秋冬；大海的起伏，造就了潮起潮落。不要感嘆生活波折，有起有落才是絢爛的人生。

78、現(xiàn)在的人，你跟他說真話，他以為你說假話；你跟他說假話，他以為你說笑話；你跟他說笑話，他竟然當(dāng)真了。

79、或許命運的折磨就是命運的恩賜！苦難常常是人生的一筆財富。正如孟子說言：生于憂患，死于安樂。希望往往在絕望中產(chǎn)生，鳳凰浴火而重生。

80、比我弱的還沒放棄，比我強的還在努力，我有什么資格說我無能為力。

2024一個優(yōu)美作文開頭 篇4

1、小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

2、看到這幅色彩非常絢麗奪目的圖畫，我不由發(fā)出一聲驚嘆。

3、今天早上，太陽公公笑瞇瞇的出來了。過了一會兒，春雨姑娘生氣了，把太陽公公嚇跑了。

4、樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。

5、船的命運在于漂泊；帆的命運在于追風(fēng)逐浪；人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。

6、太陽泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳。

7、閱讀，是一種溝通，歷史的殘缺與完美，現(xiàn)實的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人，無不在閱讀中相互融合又相互分離。

8、你靜靜的站在窗前，我推著單車走過，抬眸，陽光碎在你的眉心，睫毛上的霜蕩漾在我眼里，仿佛回到我們相愛的那天。

9、天邊的晨星和山上的點點燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

10、有了固執(zhí)，生命旅程上的寂寞能夠鋪成一片藍天；有了固執(zhí)，孤獨能夠演繹成一排鴻雁；有了固執(zhí)，歡樂能夠綻放成滿圓的鮮花。

11、優(yōu)美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白云彌漫，環(huán)觀群峰，云霧繚繞，一個個山頂探出云霧處，似朵朵芙蓉出水。

12、春風(fēng)歡快地離開，春雨又接著亮相了，她細如牛毛，從天上撒下來。

13、春天的天空顯得格外一碧如洗，無比蔚藍的天空，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如一個女郎，穿著絕美的藍色夏衣，而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾！

14、周圍的大山像一幅五顏六色的花布。

15、我迫不及待的向葡萄架跑去。來到葡萄架下，我看見了一大串一大串的葡萄，我饞得都快流口水了，摘下一顆葡萄，吃了一口，甜津津的，真是甜到我的心窩里去了。

16、謙虛的蝸牛之所以會勝利，是因為他很執(zhí)著，永不放棄。無論面對什么樣的對手，都敢接受挑戰(zhàn)，勇于亮劍。這不正是每個怯懦所需要學(xué)習(xí)的地方！

17、威尼斯小艇行動輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇。

18、午后的陽光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒有一點風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰也不愿出來了。

19、都說這樣的日子是個踏春的好時節(jié)，然而我不能，我只能以我的想像，和清朗的高山對話，和那散漫的浮云攜手！

20、假如我是一顆香樟樹我枝葉秀麗，樹大濃蔭，四季常青而具香氣我愿意站在校園里給校園添加一點生機，順便看看孩子們燦爛的笑容，聽聽聽朗朗的讀書聲，我仿佛感覺未來將充滿希望！

21、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又驚又痛，摟著滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

22、甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣裰岚?，?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。

23、小鳥好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

24、話語激揚笑聲蕩漾的時候，那竹椅竹凳便發(fā)出吱吱呀呀的聲響，猶如古樸的琴弦撫晚歌一曲，余音繞梁。

25、七月，透藍的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。

26、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

27、一條彩虹，從綠蔥蔥的田野里升起來，直通到天上，真像一座絢麗的天橋。

28、這些小蝌蚪大頭大尾巴，像小姑娘的辮子，黑油油的，真好看！

29、芍藥花開了，粉紅的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農(nóng)家生活。

30、小草兒悄悄地綠了整個山野，給故鄉(xiāng)編織著春天的衣裳。

跑步啦作文

每天都會接觸到不少人作文，寫作文可以提高我們的表達能力。寫作文的時候要注意語言生動，內(nèi)容具體，網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的作文有什么共同點嗎？小編經(jīng)過整理，為你編輯了跑步啦作文，供你參考和使用，請收藏和分享。

跑步啦作文 篇1

一年一度的文具跑步賽又到了，所有的文具都來參加比賽了。它們各個都在家里練習(xí)得很充分。

廣播響了，裁判拿著話筒開始講話：前三名可以免費乘坐豪華游輪環(huán)游世界！所有的文具抓緊時間！這時裁判開始倒計時：3！2！1！go！鋼筆反應(yīng)最快，立馬就開跑了，好！鋼筆領(lǐng)先。哇！尺子超越鋼筆！加油！裁判像巴西世界杯的解說員一樣大喊。這時，反應(yīng)最慢的橡皮追上來了，修正貼也不甘示弱，拼命的跑。

忽然，前面有一條河，橡皮彈跳力非常好，輕輕一跳就過去了，這時，橡皮太得意了，往還沒過來的文具做鬼臉，這時修正貼悄悄地過了河，跑掉了。橡皮這時才回過頭來，繼續(xù)跑步。突然，橡皮看到所有的文具都在它前面。這時橡皮才知道自己太驕傲了。它很失望，自己不能環(huán)游世界了。它放棄了比賽。修正貼回頭看了一眼，看不到橡皮，它想：剛才橡皮在做鬼臉，好像它太驕傲了，是不是浪費了時間，放棄了？我可不能這樣！尺子和鋼筆也追上來了。這樣看，這三個文具就有可能是前三名。前面就是終點！三個文具一起沖向終點。其他文具到齊的時候，裁判說：我宣布！前三名是修正貼、尺子、剛筆！嘢！它們歡呼起來了。

它們高高興興的上了豪華游輪。

跑步啦作文 篇2

好久沒有去練跑步了，這幾天清晨起得早一起，于是就起了晨跑的念頭。

之前幾年有一段時間還是挺積極地參加晨跑的，那時候還沒有搬家，在那條熟悉的林蔭小道，會遇到很多素不相識的晨跑者。即使最開始只是想散散步鍛煉伸展一下，結(jié)果看到他們那么陽光積極，無形中也會受影響覺得也要跟著動起來。

那時候有時一次能跑上6公里，也算是個小突破了。經(jīng)常跑完回家就是大汗淋漓，衣服全都濕透了，有的都可以擰出水呢。

長時候不跑，再重新跑，還是有點小小的惰性。

于是告訴自己先不著急，按著走跑的模式，先散步快步走一段，再慢跑，又不是比賽跟他人比速度，就按著自己的節(jié)奏來，最為關(guān)鍵的是先行動起來。

就這樣，開啟了跑步任務(wù)。

第一天跑下來沒覺得多累，還有點小小的竊喜，為自己踏出新一步覺得開心。

等到第二天清晨起來的時候才發(fā)現(xiàn)背部和腿都很酸痛，而且很有趣的是，跑起來不算疼，可如果停下來或者是站，走步的話就會比較有痛感。

后來去查了一下度娘，才發(fā)現(xiàn)應(yīng)該就是沒有做好拉伸，同時剛開始運動，不要給自己下太大的運動量。

所以說，每一件事情，去經(jīng)歷才明白，都是有小訣竅小經(jīng)驗的呢。

跑步啦作文 篇3

今天的體育課上，老師說要進行50米跑的測試，4人一個小組，組內(nèi)最差的一個要接受懲罰。我立馬擔(dān)心起來：我那么胖，體力很差，肯定跑不過其他三人。

測試前，我一直在熱身，希望自己跑出好的成績。我又偷偷地觀察了一下和我同組的人，不看不要緊，一看嚇一跳：我所在的一組四人，就我一個胖子，其余三人標(biāo)準(zhǔn)的瘦子。我有點失望，本來還想著和哪個胖子爭個高低，這下徹底沒戲了。

我繼續(xù)做熱身運動，看著同學(xué)一個個奮力沖向終點，這時，我似乎感覺自己也充滿了力量，我不斷給自己打氣：不怕，最近的體育課老師一直給我們加強體能訓(xùn)練，而且此刻，我感覺自己渾身有使不完的勁，我只要盡力跑，肯定不會最后一名的……

很快就輪到我們組了，哨聲一響，我們四人沖出了起點，此時，我的腦海中一直有這樣一個念頭：我不要最后一名！我拼命擺動雙臂，奮力向前跑，中途超過了兩名同學(xué)，耳邊傳來同學(xué)們的加油吶喊聲，我一看：第一名就在我前面，與我的距離并不遠！我加快步伐，用盡所有的力氣沖向終點……

“柴哲東，秒，小組第一！”體育老師的話，讓我有點不敢相信自己的耳朵。我只是不想成為最后一名，想不到居然跑了第一名！除了實力，我想信心也同樣重要！

跑步啦作文 篇4

跑步的時候，我時常在幻想著世界末日。我堅信跑者們會在世界崩塌之日幸存。并非因為他們持久的耐力，真到了喪尸圍城的節(jié)骨眼上，正常人都會選取離自我最近的交通工具來逃命，沒人會蠢到用跑步來自救。使我真正相信跑者能夠幸存的理由，其實是他們在應(yīng)對精神的折磨和肉體的痛楚時篤定不移的信念和近乎麻木般的承受力。

很多事情，其實你就算不承認(rèn)，也已經(jīng)客觀的存在了，你如何看待和理解又是另一回事。大多數(shù)時候，我意識到我已不再年輕，沒有人比我自我更了解我的身體：當(dāng)每次跑完步拖著沉重的雙腿上下樓時；當(dāng)我需要用冰塊，理療儀和藥膏來給我的膝蓋鎮(zhèn)痛的時候；當(dāng)我跑完半馬躺在地上開始抽筋的時候；當(dāng)東灣那些十八九歲的孩子們談笑風(fēng)生的超過我的時候；當(dāng)我看著視頻里那個04年的我在梅西球館原地跳起雙手抓籃筐時；是的，我明白，我不再是那個年輕小伙子了。

但我是一個跑步者，也是一個記錄者。這個世界上有著太多深不可測的跑者作家，例如村上春樹，又或者GeorgeSheehan。我還絕沒有資格稱自我為跑者作家，無論是跑量還是文筆，我都還沒到達那種境界。所以我稱自我為一個跑步記錄者，不論我跑到哪里，不論是孤身一人還是有人相伴，我都在記錄著：我記錄我雙眼看到的，我記錄心里感受到的，我記錄我的雙腿帶給我的，我記錄那些讓我感動的，我記錄那些跑者自我都沒有意識到的點點滴滴。我跑了五個月，也記錄了五個月：[由整理]

2004年的某一個午后，陰云密布的OBay沙灘上，一個20出頭瘦弱的大男孩兒光著腳努力的加速跑，他試圖將所有海鷗趕向天空。大男孩兒渾身曬的黝黑，右胳膊上沾了些沙子但是很干凈，他不明白以后這條胳膊將會刺滿毛利圖騰。那時的他還不明白那圖騰對于他來說代表了什么，就像他還沒意識到奔跑對他的人生來說意味著什么。

2016年2月28日，十二年后，灑滿陽光的CannonPoint山谷。氣喘如牛的我看著叫授和Nathan談笑風(fēng)生的消失在前面。絕望的跑到山頂卻撞上兩人比陽光還暖的笑容：“必須會等你，絕不會丟下一個人?！?/p>

2016年3月13日，下哈特10KFunRun。第一次參加比賽的我緊張的連左右腳都分不清。走到起跑線上，看到低頭擺弄手表的Sam，叫授和暴君，我懸在空中的心踏實下來了，那是我人生中第一次比賽，也是我第一個PB。

2016年3月20日，維多利亞隧道出口。阿布邊跑邊回頭對我說：“別停下，往后就都是下坡了?！笨粗髦挂荒樥J(rèn)真的樣貌，我覺得只要跟著他跑，就算都是上坡也無所謂了。

2016年3月25日清晨，復(fù)活節(jié)前夕的考考山噩夢般的復(fù)活。來自南半球咆哮的狂風(fēng)試圖將我們撕碎，攀升的途中根本聽不到前后同伴的呼喊。校長亮綠色的外套是我唯一追隨的目標(biāo)，只要跟著那個堅定的步伐，就必須能順利登頂。沒有人比校長更了解考考，這個不善言語的南方漢子早早就征服了這座山，鐵人三項是他下一個目標(biāo)。

2016年3月25日，考考半山腰。Shirley頂著狂風(fēng)向著山頂努力的跑著，瘦小的她身后的登山包顯得尤其碩大。倔強的Shirley有著幾分可愛的`堅持，很羨慕她在這個年紀(jì)就早戀于跑步，她今后的人生也許會曲折，但注定不會乏味。

2016年3月27日，清早7點的Rotorua湖畔空無一人，只有我一人我呆站在原地被眼前的景色深深震撼著：靜如止水的湖面沒有一絲波瀾，幾百只水鳥一動不動浮在水面上的熟睡，薄霧恰到好處的籠罩著遠處的山巒。我不敢邁開腳步，我不忍心用我的步伐去擾亂眼前這靜止的空間，來往這個溫泉鎮(zhèn)多次，第一次以一個跑者的身份來感受她，卻是最美的一次。

2016年4月9日，GreatForest森林10公里越野賽。起跑線上，越過娟和光線的肩膀，我看到兩個小姑娘的自制T恤衫，后背印著她們剛剛?cè)ナ赖腁unty的照片和生卒年月日。跑步，是對逝去的親人的承諾，是對生命的尊重和珍惜。

2016年4月10日，烏云俯瞰著的絕壁上的PencarrowLighthouse?？粗h處漸行漸遠的Interislander，我把頭埋在草叢里吐得稀里嘩啦，不時驚起了兩只不遠處吃草的山羊。直起身沒有回頭，我選取繼續(xù)向前跑，只因我聽說山那邊有一個內(nèi)陸湖，只是聽說而已，我最終找到了那座湖。

2016年6月26日上午，惠靈頓馬拉松比賽日。瘸著腿的Lucy在整個跑馬人群中十分顯眼，誰也沒有停下來。一個受傷的跑者不需要前呼后擁，更不需要攙扶和背負(fù)，他/她唯一需要的就是你跑過身邊的那一聲鼓勵。Lucy最終獨立完成了全馬，在終點前幾公里處看到了逆行接她的二狗，人生得一此伴，無憾。

2016年6月8日清晨，霜降的Makara山谷刺骨一般的寂靜。一群大雁從我們頭上飛過，我眼看著暴君兩件厚厚的運動衫徹底濕透又結(jié)成了冰碴，又眼看著冰碴被升起的太陽曬化。

2016年6月8日上午，棺材山火車站。距離34K終點還有兩公里的上坡路上，負(fù)責(zé)收容的我試圖勸說二狗上車，被他三次拒絕。他扯著脖子用著吃奶的勁兒在“走”。那不是走，那是一個跑者在用膝蓋，疼痛和尊嚴(yán)拼到極限的跑。

2016年6月27日傍晚，惠靈頓馬拉松第二天。美帝忍痛挑破了腳上磨出的水泡，只因為他想繼續(xù)跑步。對于一個跑者來說，他/她能夠付出任何代價去換取跑步的自由。

2016年7月9日清晨，四下無人的KorokoroDam只能到流水聲和風(fēng)聲。石頭接過我遞給他的髕骨帶，搖著頭給自我的左膝綁上。沮喪的他好幾次試圖跑起來卻一次次被迫而停下。這個被我們戲稱為“顏值擔(dān)當(dāng)”家伙有著一股安靜的兇狠，一次又一次的受傷卻又一次又一次的PB。我并不擔(dān)心傷痛會讓石頭放下，對于石頭來說，傷痛只會讓他再次PB而已。

一個朋友聽說我花錢報名跑惠馬，很不解的問我：“你花這么多錢自我跑個半死，值得嗎？”我不置可否：“我沒有試圖說服你，但作為一個跑者，everydamnsinglesecondmatterswhenyouarerunning?！苯惺诟嬖V我：“跑步給你的東西從來都不屬于你”。這些星星點點的感受，這些幽暗的，光明的，沖動的，絕望的，饑餓的，干渴的，酷熱的，徹骨的，孤獨的，甜蜜的，老去的，逝去的，幼稚的，無奈的，這一切的一切，都是我們作為一個跑者所經(jīng)歷的茍且。

當(dāng)我停下腳步的時候，當(dāng)我離開這個世界的時候，這些茍且都會消失殆盡。但是只有我自我明白，下一個最美的地方，下一個激動的時刻，下一個將要遇到的人，就在遠方。所以你什么都不用做，盡管讓你的雙腳帶你去遠方，你什么都不用想，只要跟隨那顆跳動的心臟去想去的地方，因為你的心遠比你想象的要勇敢的多。如果你沒有記住我這篇小文，那么至少記住這句話：跑步，永遠都不止眼前的茍且。

跑步啦作文 篇5

在一個暑假的早晨，我起床很早，于是，就伸伸懶腰去跑步。

啊！早晨的空氣真清晰，真涼爽?？矗炜找话霝踉泼懿?，一半是萬里晴空。瞧，老爺爺和老奶奶已經(jīng)在跑步，而且還累的氣喘吁吁。

我也加快了速度，跑到半路上，遇見一位也在跑步的小弟弟，我勇敢的走過去說：“弟弟，咱倆個比賽跑步吧?！彼B連點頭好看咱倆誰先跑到十字路口那里?！叭婚_始，開始起跑的時候我們像汽車一樣的速度，大家都很驚訝，后來我們跑得像電動車慢速跑的速度，都沒人瞧我們一眼?？斓浇K點時，我們都累的滿頭大汗，最終小弟弟取得了勝利。我和弟弟做了朋友，于是，我們握握手一起說：”好朋友再見。“我依依不舍地離開了好朋友的身邊。

跑步啦作文 篇6

輕松松地完成了四公里的奔跑，沖掉一身的汗，心情十分明朗，從來沒想過跑步會成為我那么熱愛的運動！

初始關(guān)于跑步的記憶都是被要求的，大概初中住校生活開始，每天早上天沒亮就會被一陣陣的驚魂電鈴叫醒，被迫開始晨練，而所謂的晨練就是跑步了，記憶里的畫面就是一群昏昏欲睡的毛孩子?xùn)|倒西歪你拉我扯地在操場游魂似的蠕動，同時學(xué)校的大喇叭還在高昂地播放著運動員進行曲！

印象之二是初高中的體育課總是讓人極度害怕，當(dāng)然大部分時間是數(shù)學(xué)物理化學(xué)等科任老師來告訴我們體育老師有事所以請他（們）來代課，不過對我，倒更喜歡這一點，絕不是愛學(xué)習(xí)，而是害怕，因為體育課總有一些個固定項目，比如體育老師常常會瀟灑地笑著道：今天的課咱們先來個八百米熱熱身吧！或者目露兇光地道，罰，圍著操場跑3、4、5、6圈.......

更有甚者，上課看小說被抓住，我的老師們就從來不體罰罵人什么的，他們都會默契地道：xxx，起來，操場跑十圈去，醒醒神！

本來以為大學(xué)肯定是自由了，不知道有多少人經(jīng)歷過早鍛煉打卡，體能八百米這種項目......

綜上所訴，我原是有理由極討厭跑步這項運動！

工作以后，胡吃海喝自由散漫......懶得別提多瀟灑！當(dāng)然也包括了身體健康指數(shù)也瀟灑地變化著！每逢定期體檢心里那個鼓打得也叫一個瀟灑著！繼而往后的每一次體檢報告都需要找理由向自己解釋，嗯，指標(biāo)高可能是吃的油膩了，運動少了，嗯心態(tài)不好了......

現(xiàn)如今想來，那段時間簡直是放出籠的豬一般養(yǎng)著！

回頭一想，是因為什么開始運動的？最初的原因已經(jīng)忘了，最開始選擇了簡單又方便的跑步，堅持了兩三個月，放棄了，過了許久組織人員籃球打了一年多，球友流失，然后羽毛球，這個隊友更不靠譜，堅持一個多月再度流失，哈，索性也不邀約了，簡簡單單一個人吧，于是再度回歸跑步。

開始二百米的小圈四五圈后就累的狗似的，步伐不穩(wěn)，呼吸不勻，下來小腿直躥躥，慢慢堅持每天加一圈，再加一圈，再加一圈直至突破一公里，兩公里......

跑步成為習(xí)慣以前，真正很久沒有嘗試過堅持自律的感覺，即使在之前的各種運動中都沒體會到過這種感受，那種在成功一次性突破兩公里的時候心里真是美呆了，那種回首往日就能感到實在的成就讓人上癮！而之后的一次次挑戰(zhàn)自我極限的感覺更讓人上癮！而一次次的堅持后那種滿足和自信更更讓人上癮！而在每一次奔跑中思考人生的意義或者認(rèn)真的想念某個人那種純粹讓人欲罷不能......

現(xiàn)在我尤其喜歡一個人，享受著夕陽迎風(fēng)奔跑，十二分的熱愛汗水順著額頭一滴一滴流下的感覺；熱愛路邊風(fēng)景在眼角緩緩倒退的感覺；熱愛在跑道上與人擦肩過身的感覺；熱愛奔跑后一口氣喝完一瓶蘇打水的感覺；熱愛沖掉汗水后四腳八叉躺在床上任由全身發(fā)酸的感覺......

最后，文不達意，不過奔跑，確實能堅定一顆心，能改變一個人！

起跑線作文

上學(xué)時我們經(jīng)常會有寫作文的任務(wù)吧，通過寫作文可以提高我們的觀察能力和分析能力，想要提高考試分?jǐn)?shù)的第一步就是寫好作文，你知道作文怎樣才能寫的好嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“起跑線作文”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

起跑線作文 篇1

初中新的起跑線作文/吳卓陽

時光匆匆，歲月飛逝，我還未享受完初一初二輕松快樂的生活，歲月便毫不留情地將我拉到了初三的起跑線上。雖然經(jīng)過了七百多個日日夜夜，距離中考不到十個月，但是我仍然稚氣未脫，不知道緊慢。因此，我也有了一個新的決定——每次月考只追班級前一名。

這個目標(biāo)若想達到似乎不是很難。爬山還需要一步一步地慢慢往上爬，沒有可以一步登天的事，應(yīng)該穩(wěn)扎求進，不能太過于偏激，也不能太過于著急，需要心平氣和地對待。每天進步一點，長久以來就會進步很多。應(yīng)該注意的是：

一，不能先松后緊，需要給自己留出大部分的時間來鞏固不足之處。

二，千萬不可以放棄，古人云：“一鼓作氣，再而衰，三而竭。”做事需要堅持，需要有毅力，需要的是一顆積極向上的心。

三，要有平和的心態(tài)?？鞓返男那榭梢允箤W(xué)習(xí)更有動力，如果做每件事都愁眉苦臉，那么，你永遠也不會做好。

想要提高成績是要付出代價的，不能只說不做，天上永遠都不會掉下餡餅。只有經(jīng)過努力，才會得到回報。機會永遠是給有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，如果你不努力，沒有人會替你去努力。還記得張乖崖的那句話嗎？一日一線，千日千線，繩鋸木斷，水滴石穿。世界上沒有做不到的事，只有你不想去做的事?，F(xiàn)在努力還來得及，加油！永不言敗。

起跑線作文 篇2

在小學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活很輕松，面前沒有那么多的作業(yè)壓著我們，也并不需要減負(fù)。課外的時間多得像是沙灘上的貝殼，我們一點也沒有學(xué)習(xí)的緊張感。一年級、二年級、三年級……僅如此庸碌地過著。到了六年級，也正逢畢業(yè)班了，心里頭才有些緊張感，于是，急急忙忙抱佛腳：臨近考試前一夜，調(diào)皮生都在外玩去了，我聽到他們的玩鬧的聲音，誰的'心不會被他們牽著？而我卻坐在窗前，面對著月光，開始“充電”。窗外田里的蛐蛐聲和調(diào)皮生的嘻哈聲一聲高過了一聲。我捂著耳朵，一心想投進學(xué)習(xí)狀態(tài)中，一次又一次的警告自己：不準(zhǔn)出去！絕不能！明天還要考試！……可后來，我還是毫不猶豫地放下手中的幾本書和練習(xí)，背對著月光，拉長影子最終還是離開了那寂寞的書桌，窗內(nèi)，只留下擺鐘的“滴答”聲。

當(dāng)我面臨起跑線之前――庸碌；面臨起跑線之時――措手不及；面臨起跑線之后――后悔莫及。

我?guī)еW(xué)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了又一個階級。又一條起跑線了。

初一的我似乎不懂的這條起跑線的意義，于是我放松了學(xué)習(xí)。但是，初中的競爭卻是越來越激烈了。我一不小心就被他們趕上了，就像一個設(shè)了好多裝備的跑道上，如果其中的一個裝備你越不過去，那么緊追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之勢”。可我還是很粗心，一路過來也不是很順利，即使我只出現(xiàn)了一個差錯，但永遠也被想追上其他人了。

初二，我開始想起那條久違的起跑線：初三還有一年，說明我離起跑線還有一定的距離。所以，我應(yīng)該要“吃一塹，長一智”了吧。在離起跑線之前的距離之間，我應(yīng)該先做好準(zhǔn)備，當(dāng)帶著一切準(zhǔn)備跨越的時候就信心十足了，那么勝利的終點即可望又可及了。

起跑線，我向你看齊了！

起跑線作文 篇3

：或許父母沒有給我們一條好的起跑線，但是我們依舊可以通過自己的努力奔跑去沖向終點，下面我們一起看看這篇《也說起跑線》。

前幾天，看《極限挑戰(zhàn)》第四季，極限男人幫六位演員在重返1978年體驗完知識青年上山下鄉(xiāng)和參加1978年高考后，在上海崇明中學(xué)做了一個特別節(jié)目，以鼓勵即將參加高考的高三學(xué)生。

高三學(xué)生們站在足球場的同一條起跑線上，由黃渤等人每人提一個問題，如果答案肯定，可以向前六步，走到下一條線，如果否定，則留在原地。這六個問題分別是：

1、你的父母是否都接受過大學(xué)以上的教育?

2、父母是否給你請過一對一的家教?

3、父母是否讓你持續(xù)地學(xué)習(xí)功課以外的一門特長，而且現(xiàn)在還保持著一定水準(zhǔn)?

4、你從小到大的旅行經(jīng)歷當(dāng)中，是否有過一次出國經(jīng)歷?

5、父母是否承諾過要送你出國留學(xué)?

6、父母是否一直視你為驕傲，并在親友面前炫耀你?

回答完每個問題，都有人前進，有人不動。很快地，差距出現(xiàn)了，有的學(xué)生一直在走，有的學(xué)生則一步也沒有動過，有的學(xué)生后來居上，有的學(xué)生先是遙遙領(lǐng)先最終又被反超。六個問題完成后，一起出發(fā)的所有人站在了六條不同的起跑線上。然后大家以各自的位置為起點，同時出發(fā)，一起沖向體育館，并規(guī)定只有前20名才有資格進入體育館內(nèi)拿到禮物。

體育館內(nèi)一群翹首企盼的家長坐在看臺上，當(dāng)看到自己的孩子跑進來時，家長就高興地跑下看臺抱緊孩子。而那些發(fā)現(xiàn)自己的孩子遲遲沒進來的家長，則在看臺上一臉的揪心。當(dāng)跑在最前面的20名學(xué)生全部到位后，幾個沒見到自家孩子的父母，眼睛明顯地紅了起來。

顯然，這不是一場公平的比賽。就像黃渤說的：“你們之所以站在這條線上，和你們之前的努力其實并沒有多大關(guān)系?！蔽覀儾坏貌怀姓J(rèn)這樣一個事實：靠前的起跑線，站不下所有的人，無論父母怎樣拼盡全力，他們能把孩子送達的地方，總有高低遠近的差別。而令人吃驚地是，跑到最后的前20名學(xué)生，并非全是站在最前起跑線上的學(xué)生，而站在最后起跑線上的也并非全在最后。這充分說明，一個人能取得什么樣的成績，可能與你的起跑線有一些關(guān)系，但更多地卻取決于你后期的努力程度。

隨后，極限男人幫和極限智囊團共十個人也玩了這一個游戲。當(dāng)回答完六個問題后，僅有五人不同程度地走到了前面，而男人幫的五位成員則留在了原地。他們雖然留在原地，沒有贏在起跑線上，但這不妨礙他們經(jīng)過多年的打拼和努力，已經(jīng)成為各自行業(yè)和領(lǐng)域的姣姣者。

盡管這只是個游戲，但有很多人卻說這個游戲既很殘酷，又特別真實。

昨天晚上，我給女兒講了這個游戲。她聽得非常認(rèn)真，也非常仔細，還不時地問這問那。我不知道她能否體會到我的良苦用心，但從她的眼神里，從她的話語中，我感受到了一種努力向上的沖擊和力量。

曾幾何時，“不要讓孩子輸在起跑線上”，成為無數(shù)家長嘴邊的永恒話題?！澳憬裉煲沁M不了前一百，你就考上重點高中，你進不了重點高中，就進不了重點大學(xué)，進不了重點大學(xué)，你這輩子就完了?！边@是電視劇中的臺詞，但又何嘗不是現(xiàn)在大多數(shù)父母的心聲呢?

從孩子很小的時候開始，家長們就為孩子費盡了心思。想盡辦法，盡自己最大的努力，給孩子請家教，報輔導(dǎo)班，托關(guān)系找人脈，讓孩子進入最好的學(xué)校，分到最好的班級，為孩子創(chuàng)造良好的條件，只是希望他們不要輸在起跑線上。然而無數(shù)的事實證明，孩子們對此并不領(lǐng)情，家長的努力有時會有回報，但更多的卻是失望與無奈。因為孩子們最終能否取得成功，最關(guān)鍵的還是要看他們后天的努力程度，而不僅僅看他是否贏在了起跑線上。自身的努力才是能否取得最后成功的最重要的因素。

正如黃磊所說的：“凡是贏在起跑線上的，都是短跑。人生啊，一定不是場百米賽，一定是場馬拉松，是長跑，這世界上從來沒有一場馬拉松，是在起跑線上贏的?！?/p>

家境、教育環(huán)境、父母的格局和能力，使得每個孩子的起點注定不同。但即便大家起點都一樣，決定孩子能跑多快、多遠的因素，也遠不止這些。人生如此漫長，最初的領(lǐng)先，會慢慢被生命長河所稀釋。所謂“起跑線”，在每個人的一生中都不止有一條，而每一個人，只要你足夠努力，都可以在不同階段擁有新的起跑線。

比起跟“起跑線”死磕，孩子們更需要的，是學(xué)會按照自己的節(jié)奏，拿到重新定義起跑線的權(quán)利。每個人都有自己的人生節(jié)奏，別讓其他人的時間表催著你跑。我們也許給不了孩子足夠靠前的起跑線，但我們可以傳遞給孩子一些不會被生命長河輕易稀釋的東西。比如終身學(xué)習(xí)的能力，交一些真正的朋友，學(xué)會讀書明禮，學(xué)會努力，學(xué)會做人等等。這些才是會讓孩子終身受益的東西。

起跑線確實重要，但比它更重要的東西還有很多很多。

公眾號：品味多彩人生

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!——

起跑線作文 篇4

人生，沒有如果，只有后果和結(jié)果。過去的不會再來，即使回來也不再完美。生活有進退，輸什么也不能輸心情。對于過去，不可忘記，但要放得下。因為有明天，今天永遠只是起跑線。你也許不清楚自己是什么樣的人，可是當(dāng)你面臨是非選擇時，你會知道你是什么樣的人，腳走得再遠，眼看得再寬，都不如心中那真正的——寧靜。

那天，我興奮地來到學(xué)校，為迎接期中考試的到來。我早早的坐在座位上，平靜地做好應(yīng)試準(zhǔn)備?？荚囬_始了！我快速地看了一遍試卷，量不算太多，我一道一道慢悠悠地做著，沒多久，就完成了。我輕輕地吁了一口氣，一看手表，還有20分鐘呢！再看一眼同學(xué)，呀！都還沒有做好哦！我在心里很得意地和他們說；“看！我做多快！”我的眼睛東飄西蕩，東張西望，待轉(zhuǎn)過身子回到試卷，已白白糟蹋了十分鐘。雖然眼睛在看試卷，但心思卻在我的幻想之中：這次我考得一定不會錯！一定可以進前五！哈哈！“叮?！薄岸６！睈偠拟徛曧懫饡r，我自信滿滿地把試卷交給了老師，我把笑容留給了領(lǐng)考卷的那天。

我從家里到學(xué)校不過才30分鐘，可我覺得過了3個小時，3天一樣的漫長。我到教室，看見老師滿面笑容地走進教室就更加激動。但當(dāng)我拿到試卷，我愣住了，像一盆冰水從頭頂淋下，熱度一直往下降直到冰點。我想哭，不想回家，我無法面對這等殘忍的現(xiàn)實。真的，我很怕，明明我都會做，我又為何做錯，我在心中鞭打著自己，可仍不能隱埋心中的痛。我的心冷落了，可是我怎么會這樣粗心……

這段故事是我的回憶，現(xiàn)在想起，定會想到：挫折會來，也會過去。熱淚會流下，也會收起，人生沒有什么讓你氣餒的。過去的，別再遺憾，未來的無須猶慮，現(xiàn)在的，加倍珍惜。要知道，人最強大的時候，不是堅持的時候，而是放下的時候。拿得起是生存，放得下是生活，拿得起是能力，放得下是智慧。執(zhí)于自己的夢，坦然放手。用快樂去奔跑，用真心去傾聽，用思維去發(fā)展，用努力去奮斗。

你一定要知道，今天，永遠只是起跑線。

本篇議論文“今天永遠只是起跑線”論點明確，運用豐富的事例和富有說服力的生動語言使得全文論證層次清晰，論據(jù)新穎、豐富、典型，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)條理。讀來讓人思索良久。

起跑線作文 篇5

如果學(xué)習(xí)是一場跑步比賽的話，你要加倍努力，贏在起跑線上題記

起跑，為了沖刺幸福；起跑，為了追求夢想；起跑，為了領(lǐng)略成功

在小學(xué)時，我們學(xué)習(xí)輕松，作業(yè)量少，課余時間如天上的繁星多的數(shù)不完，我們也毫不緊張。書包里的課本總比漫畫書、故事會少的多，人也整天嘻嘻哈哈的，無憂無慮。庸碌的過著日子，也許這就是童年的快樂吧！可時間與我們擦肩而過，直到六年級畢業(yè)班，適時心里才有些緊張感。最后幾天開始發(fā)奮努力，可還是三分鐘熱度，三天打魚，兩天曬網(wǎng)。沒有堅持到底。故在杭外來選員時，我因英語成績夠爛沒能夠被錄取。最后升入原校初中。

小學(xué)時當(dāng)我面臨起跑線時懵懵懂懂；面臨起跑線時措手不及；面臨起跑線后追悔莫及。

我們帶著小學(xué)時的輕松勁，來到了初中，來到了一條新的跑線之前?？礃幼游覀円稽c收斂的想法也沒有，依舊我行我素。小考小玩，大考大玩，不懂得這條新起跑線的意義，所以，我們放松了學(xué)習(xí)，可有些同學(xué)則更早醒悟了，一位位同學(xué)奮發(fā)努力，已迅雷不及掩耳之勢趕超在我們的前面。

初二，我逐漸認(rèn)識了這條起跑線，意識到自己已經(jīng)有些落后于他人了，于是便放開腳步去追，可我追的不夠快，時間也持續(xù)的不夠久，雖然有了些進步，但還是不夠明顯。

起跑線作文 篇6

告別了愛哭愛鬧的童年，我們邁進了少年的門坎。告別了懵懂的童年，我們即將迎接人生的挑戰(zhàn)。還不懂什么叫退縮和痛苦的我們正滿懷信心地走向人生的十字路口，走向青春沼澤的彼岸。

很小的時候，老師就跟我們說過，一定要好好學(xué)習(xí)，那樣才能上全中國最好的大學(xué)清華和北大，雖然當(dāng)時對大學(xué)的概念是模糊的，可也依稀知道點，所以理所當(dāng)然的將這兩所大學(xué)當(dāng)成了目標(biāo)去奮斗。

后來的后來，我長大了，我也明白了，還有比清華和北大更好的大學(xué)，那就是美國的哈佛大學(xué)。于是我就將目標(biāo)瞄準(zhǔn)了哈佛。

在這條艱苦奮斗的道路上，我碰到了很多的同路人。但他們有的卻嘲笑我的夢想，他們認(rèn)為我的夢想遙不可及，還不如趁早找個落腳點去創(chuàng)造自己的生活。就這樣，跟我同路的人越來越少……

我不知疲倦的走了十二年。一路上，書和音樂成了我最忠實的`伴侶。

因為書，我認(rèn)識了保爾柯察金，也認(rèn)識了冉阿讓。我崇拜創(chuàng)造出他們的作者，是他們給予了這些人物生命和思想，教會他們怎樣去維護國家，怎樣去做一個崇高的人。

因為書，我的生命充滿了樂趣。當(dāng)然，音樂也是我生活中必不可少的一部分，或許是因為性格的關(guān)系，我漸漸地迷上了JAY的歌。在他的歌中，我聽出了一絲淡淡的憂傷，也聽出了他對生命的渴望。他認(rèn)為，人生就像是一場車賽，我們在自己的賽場上飄移著自己的青春，我們要沿著自己選擇的軌道，堅定地運行……

青春的沼澤，是誰都要經(jīng)歷的，我們的父母都是過來人，所以他們比我們更清楚渡過沼澤的方法，但他們那發(fā)自內(nèi)心的幫助卻被我們視為了敵人的阻攔。正因為這樣，許多少年在人生這條漫長的道路上卻永遠陷在了這塊沼澤地里，但是后悔早已來不及了。

我從來不相信命運，我只堅信，命運永遠是任人擺布的。因為這一信念，我才能一直遙遙領(lǐng)先地走在前面。因為我要用自己來證明――我也能自己掌握自己的命運。

小學(xué)的六年以我完美的成績畫了一個完整的句號。接踵而來的便是中學(xué)。如今，我們已站在了第二起跑線上，一切的一切又將從零開始，一個又一個強勁的對手正在等待著我去打敗他們。我堅信我的能力，一張空白的紙張正在為我慢慢展開，等待我去書寫那一頁頁中學(xué)的回憶！

起跑線作文 篇7

起跑，為了沖刺幸福；起跑，為了追求輕松；起跑，為了振興中華……

起跑，并不是件容易的事。

蹉跎歲月——小學(xué)

在小學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活很輕松，面前沒有那么多的作業(yè)壓著我們，也并不需要減負(fù)。課外的時間多得像是沙灘上的貝殼，我們一點也沒有學(xué)習(xí)的緊張感。一年級、二年級、三年級……僅如此庸碌地過著。到了六年級，也正逢畢業(yè)班了，心里頭才有些緊張感，于是，急急忙忙抱佛腳：臨近考試前一夜，調(diào)皮生都在外玩去了，我聽到他們的玩鬧的聲音，誰的心不會被他們牽著？而我卻坐在窗前，面對著月光，開始“充電”。窗外田里的蛐蛐聲和調(diào)皮生的嘻哈聲一聲高過了一聲。我捂著耳朵，一心想投進學(xué)習(xí)狀態(tài)中，一次又一次的警告自己：不準(zhǔn)出去！絕不能！明天還要考試！……可后來，我還是毫不猶豫地放下手中的幾本書和練習(xí)，背對著月光，拉長影子最終還是離開了那寂寞的書桌，窗內(nèi)，只留下擺鐘的“滴答”聲。

當(dāng)我面臨起跑線之前——庸碌；面臨起跑線之時——措手不及；面臨起跑線之后——后悔莫及。

漸漸認(rèn)識——初中

我?guī)еW(xué)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了又一個階級。又一條起跑線了。

初一的我似乎不懂的這條起跑線的意義，于是我放松了學(xué)習(xí)。但是，初中的競爭卻是越來越激烈了。我一不小心就被他們趕上了，就像一個設(shè)了好多裝備的跑道上，如果其中的一個裝備你越不過去，那么緊追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之勢”?？晌疫€是很粗心，一路過來也不是很順利，即使我只出現(xiàn)了一個差錯，但永遠也被想追上其他人了。

初二，我開始想起那條久違的起跑線：初三還有一年，說明我離起跑線還有一定的距離。所以，我應(yīng)該要“吃一塹，長一智”了吧。在離起跑線之前的距離之間，我應(yīng)該先做好準(zhǔn)備，當(dāng)帶著一切準(zhǔn)備跨越的時候就信心十足了，那么勝利的終點即可望又可及了。

起跑線，我向你看齊了！

起跑線作文 篇8

起跑線作文

在小學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活很輕松，面前沒有那么多的作業(yè)壓著我們，也并不需要減負(fù)。課外的時間多得像是沙灘上的貝殼，我們一點也沒有學(xué)習(xí)的緊張感。一年級、二年級、三年級……僅如此庸碌地過著。到了六年級，也正逢畢業(yè)班了，心里頭才有些緊張感，于是，急急忙忙抱佛腳：臨近考試前一夜，調(diào)皮生都在外玩去了，我聽到他們的玩鬧的聲音，誰的心不會被他們牽著?而我卻坐在窗前，面對著月光，開始“充電”。窗外田里的蛐蛐聲和調(diào)皮生的嘻哈聲一聲高過了一聲。我捂著耳朵，一心想投進學(xué)習(xí)狀態(tài)中，一次又一次的警告自己：不準(zhǔn)出去!絕不能!明天還要考試!……可后來，我還是毫不猶豫地放下手中的幾本書和練習(xí)，背對著月光，拉長影子最終還是離開了那寂寞的書桌，窗內(nèi)，只留下擺鐘的“滴答”聲。

當(dāng)我面臨起跑線之前——庸碌;面臨起跑線之時——措手不及;面臨起跑線之后——后悔莫及。

漸漸認(rèn)識——初中

我?guī)еW(xué)輕松的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入了又一個階級。又一條起跑線了。

初一的我似乎不懂的這條起跑線的意義，于是我放松了學(xué)習(xí)。但是，初中的競爭卻是越來越激烈了。我一不小心就被他們趕上了，就像一個設(shè)了好多裝備的跑道上，如果其中的一個裝備你越不過去，那么緊追在你身后的就“唰”地跑在了你的前面，真是“掩耳不及迅雷之勢”。可我還是很粗心，一路過來也不是很順利，即使我只出現(xiàn)了一個差錯，但永遠也被想追上其他人了。

初二，我開始想起那條久違的起跑線：初三還有一年，說明我離起跑線還有一定的距離。所以，我應(yīng)該要“吃一塹，長一智”了吧。在離起跑線之前的距離之間，我應(yīng)該先做好準(zhǔn)備，當(dāng)帶著一切準(zhǔn)備跨越的時候就信心十足了，那么勝利的終點即可望又可及了。

起跑線，我向你看齊了!

起跑線作文

今年，我被評為三好學(xué)生了。

我們班三好學(xué)生評選的原則是：這學(xué)期前十一周量化總分排名前35名同學(xué)首先入圍，然后全班同學(xué)進行民主投票，這兩項票數(shù)相加之后再加上上學(xué)期的量化分，然后按照量化總分多少進行排名，最后量化總分在前十四名的獲校級三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀學(xué)生干部和勞動小能手。

這幾項相加，我的量化分遙遙領(lǐng)先，所以最后被評選為校級三好學(xué)生。

在同學(xué)投票的時候，我覺得每一個入圍的同學(xué)都很緊張，都在擔(dān)心自己的票數(shù)多少。最后，經(jīng)過公平公開的民主投票有的同學(xué)得到了50多票，但有的同學(xué)只有十幾票。這也看出了每個人在同學(xué)心中的印象。

三好學(xué)生應(yīng)該是德智體全面發(fā)展才行，但我的體育還是有些弱，在校級運動會上我都沒有參加一項比賽。所以，在和媽媽一番談話后，我決定每天堅持鍛煉身體了。

我的目標(biāo)是每天圍著院子的花園跑五圈，這樣，既鍛煉了我的身體，也練就我堅持的品質(zhì)。

說干就干，跟媽媽商量之后，我就跑下樓，激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。雖然是慢跑，可是，在我耳旁仿佛響起一片加油聲，從而激勵著我跑完了全程。

跑步，開啟了我鍛煉身體的起跑線;當(dāng)上三好學(xué)生，開啟了我追求上進的起跑線。

起跑線作文

那條雪白的起跑線啊，靜靜地躺在跑道上，給人予希望，給人予無窮動力。它似乎在昭示，只要沖出起跑線，就會成功，只要堅持不懈，成功就在眼前。

我，心里平靜的站在起跑線前，望著遠方，似乎有種可望補可即的感覺。我能行嗎?這句話久久地在我的耳邊回響。

多少次，我在跑道上奔跑，卻以失敗告終。這次，在同樣的跑道，我與自己賽跑。

突然，眼前出現(xiàn)了一道極光，像太陽光，照亮了周圍凌亂的世界。

我再沒有多想，像一支弓箭地飛了出去。周圍沒有觀眾，沒有鼓勵的掌聲。我以最大力量沖向終點，即使沒有對手，我也要沖破自己，以最優(yōu)異的成績證明給自己看。

我隱隱約約地看見，終點站著一個人，更催人奮進的是，他還拿了一面紅旗。紅旗在微風(fēng)下拂動，撩起了我的信心。

離終點越來越近了，還有3米，2米，1米……

我清楚地看到是一個小女孩站在那里，她微笑著對我說：“姐姐，你好棒哦!”然后，她就遞過那面旗，放著我手上，說：“姐姐，給你。你一定行的!”

一位女孩竟然也看穿了我的心，我的心突然有一股暖流注入，沁人心扉。

我已說不出話來……

我站在終點，望著那條雪白的起跑線，心里酸酸的。跑的感覺，像遠離了塵世的瑣事，心靈得到了解脫。畏懼什么呢?畏懼沖出那條起跑線?

跑得過程中，想起了許多次的失敗，也想起來了許多塵世的喧囂和束縛。終于明白，原來沖出畏懼，以堅持不懈，永不言敗昭示，就能到達遠方。

走了下去，才發(fā)現(xiàn)停也停不了……跑下去，縱使無法觀賞途中路旁的美麗風(fēng)景，也會樂在其中。淡淡的味道，濃濃的體驗……

起跑線作文 篇9

非常感謝——黨委及時下發(fā)了《贏在執(zhí)行》這本書，使我們接受了一場現(xiàn)代管理思想的洗禮，從而破解了許許多多壓抑在心頭的疑云，看到了自己身上以及身邊存在的一些問題，為今后提高工作效率指引了更加科學(xué)有效的方式和方法。

書中談到了什么是執(zhí)行力?執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如何提高競爭力?管理者要以身作則等等，他引用了“狼”的特性來強調(diào)：一各單位要有一支精英團隊，要發(fā)揚團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。書中還講了三個“有銹”的故事，講了世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，用大量的案例證明：無論做任何事情，都要抓好每一個細節(jié)。

什么是執(zhí)行力?一句話：議而決，決而行，行必果。執(zhí)行力的強弱反映了一各單位的管理水平，更體現(xiàn)在全體員工的精神面貌上，它無時不再影響著我們每個部門、每個環(huán)節(jié)的工作。那么，如何提高執(zhí)行力，我個人有以下幾點認(rèn)識：

一、要使單位的目標(biāo)、策略和各項制度讓全體干部職工有認(rèn)同感：這樣，才能激發(fā)大家對提高執(zhí)行力的激情，使其發(fā)揮內(nèi)心深處最大的潛能，用良好的心態(tài)，愉快樂觀的精神和飽滿的工作熱情來成就自己的每一項工作，努力創(chuàng)造出一流的業(yè)績。

二、對目標(biāo)要做出詳細的解碼：常言說：千斤重?fù)?dān)大家挑，人人肩上有指標(biāo)。只有對各部門、各崗位的職責(zé)范圍、衡量標(biāo)準(zhǔn)以及完成時限進行了細分和量化，執(zhí)行力才有前進的方向。

三、建立良好的管理機制，（讀后感 ）有一套科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量，合理的獎懲制度來激勵：制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好的工作，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為而不是一種負(fù)擔(dān)。因此，形成規(guī)范的、有章可循的管理制度，誰應(yīng)該獎，怎么獎?誰應(yīng)該懲，怎么懲?要統(tǒng)一尺度，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，一視同仁，打破“人管人”的舊模式，實行“制度管人”的新機制，這樣，才能增強管理的公平性，形成一種互幫互助，積極向上，公正和諧的良好的工作氛圍，使每個人的執(zhí)行力得到更加充分的發(fā)揮。

四、識人，選人，用正確的人做正確的事：管理者執(zhí)行力的高低，既可以促使各項工作的快速發(fā)展，也可以造成工作停滯不前，它直接決定著事業(yè)的成敗。因此，各層次的管理干部要選拔具有堅強的執(zhí)行力，辦事公道，為人正派，有一定人格魅力的精英來擔(dān)任，并且與領(lǐng)導(dǎo)層要同心同德，這樣，工作起來有快樂感、榮譽感，才能對本單位的決策和目標(biāo)義無返顧的執(zhí)行。

五、在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷的關(guān)注、跟進、緊盯：同時要設(shè)立反饋機制，也就是余世維教授所說的回報。這樣，不僅了解執(zhí)行力的程度，而且便于及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，使制度在執(zhí)行過程中更加完善，使各項工作更加完美。

結(jié)合實際工作，我認(rèn)為，現(xiàn)在我們實行的“量化考核”制度，就是提高執(zhí)行力的重要舉措。對各科室及每一位職員的工作進行了細分和量化，這將對規(guī)范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責(zé)任意識和執(zhí)行力起到積極的促進作用。

起跑線作文 篇10

那條雪白的起跑線啊，靜靜地躺在跑道上，給人予希望，給人予無窮動力。它似乎在昭示，只要沖出起跑線，就會成功，只要堅持不懈，成功就在眼前。

我，心里平靜的站在起跑線前，望著遠方，似乎有種可望補可即的感覺。我能行嗎？這句話久久地在我的耳邊回響。

多少次，我在跑道上奔跑，卻以失敗告終。這次，在同樣的跑道，我與自己賽跑。

突然，眼前出現(xiàn)了一道極光，像太陽光，照亮了周圍凌亂的世界。

我再沒有多想，像一支弓箭地飛了出去。周圍沒有觀眾，沒有鼓勵的掌聲。我以最大力量沖向終點，即使沒有對手，我也要沖破自己，以最優(yōu)異的成績證明給自己看。

我隱隱約約地看見，終點站著一個人，更催人奮進的是，他還拿了一面紅旗。紅旗在微風(fēng)下拂動，撩起了我的信心。

離終點越來越近了，還有3米，2米，1米……

我清楚地看到是一個小女孩站在那里，她微笑著對我說：“姐姐，你好棒哦！”然后，她就遞過那面旗，放著我手上，說：“姐姐，給你。你一定行的！”

一位女孩竟然也看穿了我的心，我的心突然有一股暖流注入，沁人心扉。

我已說不出話來……

我站在終點，望著那條雪白的起跑線，心里酸酸的。跑的感覺，像遠離了塵世的瑣事，心靈得到了解脫。畏懼什么呢？畏懼沖出那條起跑線？

跑得過程中，想起了許多次的失敗，也想起來了許多塵世的喧囂和束縛。終于明白，原來沖出畏懼，以堅持不懈，永不言敗昭示，就能到達遠方。

走了下去，才發(fā)現(xiàn)停也停不了……跑下去，縱使無法觀賞途中路旁的美麗風(fēng)景，也會樂在其中。淡淡的味道，濃濃的體驗……

起跑線作文 篇11

“別讓孩子輸在起跑線上?！边@句話在早教界流傳甚廣，于是一些家長擔(dān)心自己的孩子輸在起跑線上，便通過各種培訓(xùn)班給孩子超前滿灌與其年齡不同步的知識。

但是，買過新汽車的人都知道，新車有磨合期。在新車的磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車以后才能風(fēng)馳電掣。如果在新車的磨合期高速行駛，汽車就會早衰，該急速行進時，就會力不從心。假設(shè)將人比喻成汽車，人的磨合期就是童年。在童年，不能滿負(fù)荷運轉(zhuǎn)，要適度磨合。如此，孩子到了成年，才能快馬加鞭，后勁十足。

中國人自古即有“神童情結(jié)”，但神童大多未必成才。東漢孔融，孔子，長大后當(dāng)官主政，卻弄得民不聊生，最后拋妻棄子獨自逃跑，應(yīng)驗了“小時了了，大未必佳”。南朝江淹，少年成名文采風(fēng)流，幾年后文章就寫得干巴巴，落得個“江郎才盡”的名聲。

北宋方仲永，5歲無師自通能作詩，20歲卻“泯然眾人矣”，徒留“傷仲永”。如今，就連風(fēng)靡一時的中科大少年班，培養(yǎng)出的“中國第一天才少年”寧鉑，最后也在2002年出家為僧。

傅聰三四歲時就已能感受音樂的強大吸引力，但他是直到去博物館和美術(shù)館吸收營養(yǎng)……”

2005年，10歲的張炘煬以510分的成績考入天津工程師范學(xué)院，成為全國年齡最小的大學(xué)生。2008年夏天，13歲的張炘煬通過北工大碩士研究生的復(fù)試，成為全國年齡最小的碩士研究生，再次成為眾人矚目的焦點。2011年，16歲的他成了最小的博士生，被北航數(shù)學(xué)專業(yè)錄取。2011年10月，央視《看見》欄目對他進行專訪時，他先是要求父母全款給自己在北京買房，并且聲稱這樣做只是“希望活得有尊嚴(yán)”，繼而直指“白領(lǐng)對北京毫無建設(shè)”。

當(dāng)火箭升空加速時，會出現(xiàn)超重，航天器里的人會有嚴(yán)重的壓迫感，這是速度帶來的后果。張炘煬十六年來，以異乎尋常的速度趕超他人，這個孩子的內(nèi)心也承受著必然會有的巨大壓力，他的成績、掙扎、狂妄和脆弱，都是這個壓力的后果。

解放孩子們的手吧，讓他們盡情去玩;解放孩子們的腳吧，讓他們到處去跑;解放孩子們的腦吧，讓他們自由去想。還孩子一個愉快幸福的童年，發(fā)展他們自由自在的天性吧!

請讓孩子輸在起跑線上，輸在起跑線上，能贏得人生。贏在起跑線上，能輸?shù)羧松?。欲將取之必先與之，此大智慧也。