海底讀后感

海底讀后感合集8篇。

閱讀無數(shù)書籍，領(lǐng)略千里之行，當你完成一部值得回味的作品后，內(nèi)心中會涌起許多感想和思考。撰寫讀后感需要我們對作品有深入而全面的理解。本文將深入剖析《海底讀后感》并解析其深刻內(nèi)涵，希望本文能夠?qū)δ阌兴鶈⒌虾蛶椭?，記得把它加入收藏夾哦！

海底讀后感(篇1)

這個假期中，我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這部小說。這部小說給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠;還告訴了我許多我在課本上學不到的知識。

皮埃爾;阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的“獨角鯨”這個怪獸。在一次捕捉過程中卻不幸與仆人掉入水中，意外游到了這只怪物的脊背上。后來才明白了，這只驚動人們的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。

這個潛水艇是一位叫尼摩船長在太平洋中的一座島嶼上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，在途中經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀有的海洋動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

在這本書里，你可以知道海底森林怎末散步;在海底是如何打獵的;怎樣制服鯊魚的;還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的。

看完這一本書，我看到了一個豐富多彩的海底世界，尼摩船長帶著我們一起進行了一場海底的奇妙之旅。在這本書里，我感受到了平時感受不到的，想到了我們平時想象不到的東西。

海底讀后感(篇2)

高爾基曾說過“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”。我認為把業(yè)余時間利用起來讀書學習對我們的工作和生活都會增添很多色彩，很高興能在XXXXX單位工作、學習和生活。十分珍惜這次讀書學習的機會，讀完易鐘先生的《海底撈的秘密》讓我受益匪淺，我認為本書重點介紹的海底撈在經(jīng)營管理方面的特色和核心，總結(jié)為：企業(yè)文化、服務(wù)特色、員工激勵、行業(yè)創(chuàng)新。以下是我個人的理解和感受：

企業(yè)文化是社會文化體系中的一個有機的重要組成部分，它是民族文化和現(xiàn)代意識在企業(yè)內(nèi)部的綜合反映和表現(xiàn)，是民族文化和現(xiàn)代意識影響下形成的具有企業(yè)特點和群體意識以及這種意識產(chǎn)生的行為規(guī)范。就像書中所說的“任何一個企業(yè)都不能沒有企業(yè)文化，每一種企業(yè)文化都有存在的意義”。海底撈遵從雙手改變命運，人人都有機會實現(xiàn)夢想的企業(yè)文化。海底撈的企業(yè)目標：第一個是創(chuàng)造一個公平公正的工作環(huán)境，第二個是致力于使雙手改變命運的價值觀在海底撈變成現(xiàn)實，第三個目標才是把海底撈開到全國。有了良好的指導思想企業(yè)就會沿著正確的道路飛速前行。我們的企業(yè)也具有優(yōu)秀的企業(yè)文化，XXXXX秉承“全面提升家庭生活品質(zhì)”的企業(yè)宗旨，努力奉行“顧客滿意百分百”的經(jīng)營理念，堅持貫徹“一站購物、一次購足、實惠便利、品質(zhì)保證”的經(jīng)營特色，奉行“品質(zhì)為本、服務(wù)為先”的經(jīng)營原則，竭誠為顧客提供優(yōu)質(zhì)、豐富、實惠的商品，滿足顧客衣食住行之需。XXXX是XX地區(qū)居民日常生活的理想選擇、XXX消費者最可信賴的購物場所，這與XXX的企業(yè)文化是分不開的。

服務(wù)的競爭是二十一世紀企業(yè)的競爭，個性化服務(wù)會讓企業(yè)走出一條遼闊的道路。盛大文學首席財務(wù)官梁曉東曾說過“個性化服務(wù)是盈利的重要環(huán)節(jié)”。海底撈不僅讓顧客滿意，還能給顧客帶來驚喜和感動的服務(wù)，靠的是不僅能讓顧客滿意更能讓顧客實實在在感動的實際行動；也靠時時處處從顧客角度去著想的用心體驗與感受。海底撈用個性化的服務(wù)贏得一切，贏得了企業(yè)的飛躍發(fā)展。XXX超市也是服務(wù)行業(yè)，我們的本職工作就是為顧客服務(wù)，如何全面提升服務(wù)質(zhì)量創(chuàng)造個性化的服務(wù)是我們每個部門每個崗位員工共同努力的目標，我在XXX工作已經(jīng)兩個多月了，雖然有些東西還沒有遇到過還沒有學精，但是我在遇到問題后會認真學習多學多問，保證好服務(wù)質(zhì)量，讓顧客滿意百分百，將“尊重、真誠、規(guī)范、創(chuàng)新”的精神融入到每天的工作流程中去，努力將顧客滿意為標準升華為讓顧客感動為標準，以飽滿的熱情投入到每一天，以高貴的責任感對待每一項工作，以優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)對待每一位顧客，我堅信從我做起從身邊小事做起以辛勤的汗水、真心的付出和超值優(yōu)質(zhì)化的服務(wù)定能換來真誠的回報。

激勵員工，激發(fā)員工的主動性。在海底撈每個員工都參與到管理工作中，都能從管理者的角度去考慮問題，將企業(yè)的事情當成自己的事情，主動去做，去思考成分發(fā)揮每個人的主動性、積極性每個人都是管理者。在XXX我們學會滿足，一分耕耘一分收獲，XXX也是一個大家庭，我們要互助友愛互相幫助和激勵，積極學習各項規(guī)章制度參加各項活動，在工作中獲得成就感在成就感中獲得成長，把企業(yè)的事當成自己的事，提高自己的主動性。

海底讀后感(篇3)

在暑假里我讀了一套書，書名叫《海底小縱隊》。

這是一部昭示生命與美、生態(tài)與和諧的海洋童話。里面講的是他們?nèi)绾伪Ｗo海洋生物的內(nèi)容。

小縱隊的指揮中心位于章魚堡，所有的指揮命令從這里發(fā)出，章魚堡也是大家生活的地方。巴克隊長是一只北極熊，也是地圖和圖表學家，它有強大的偵察能力;皮醫(yī)生是一只可愛的企鵝，它有一顆關(guān)愛的心，不論大小的生物受傷了，它都會來幫忙醫(yī)治，所以海洋生物都很喜歡它;呱唧是一只橙色的小貓，它經(jīng)歷過海盜生涯，喜歡冒險，雖然是一只貓咪，但它從來不吃魚呦!這個團隊會每時每刻呵護海洋生物。

前幾天我在大報恩寺看了《海底小縱隊之榮譽勛章》舞臺劇的精彩表演，把我的印象加深了，當海底火山爆發(fā)時火山魚會快速繁殖生長，海底小縱隊幫助火山魚寶寶找到了媽媽，并把火山區(qū)的居民帶離到安全地帶。

我在大連圣亞海洋公園時，看到了海底小縱隊和它們拯救過的動物，例如北極熊、企鵝、水母、密斑刺鲀、章魚、白鯨等好多好多的海洋動物，它們都自由自在地游泳和玩耍。

海洋和陸地都在同一個地球上，也是我們生活的家園，我們需要愛護它們。

海底讀后感(篇4)

旭日東升，巨大的鯨開始了游弋，兇猛的鯊在追逐，尼摩的鸚鵡螺號在海浪中乘風破浪……《海底兩萬里》仿佛把我?guī)肓艘粋€嶄新的科學殿堂，讓我遠離煩雜，沉下心來品味。

作者凡爾納全書使用第一人稱，以阿羅納克斯教授的視角向我們展現(xiàn)了一個充滿未知、充滿求知的“海底世界”。本書講述了“我”受邀帶著仆人龔賽伊參加捕殺“海怪”，卻意外遭襲落入海中，與尼德.蘭被“海怪”鸚鵡螺號的艇長尼摩救出，經(jīng)歷了十個月不到的旅行。在一次大旋渦中，我、龔賽伊和尼德.蘭三人獲救，尼摩艇長及其鸚鵡螺號卻下落不明。

一邊閱讀，我的腦中一邊浮現(xiàn)著一張張執(zhí)著的畫面:在尼德.蘭準備離開之時，教授百般猶豫自己的海底研究，不甘放棄揭開海洋神秘的面紗，每當碰到魚群，龔賽伊便癡迷地為它們分門別類，在分類中不斷探求，開擴自己的人生履歷。尼摩艇長在鸚鵡螺號中設(shè)置了博物館、標本展，在一次又一次的冒險中，深究海底兩萬里之無限奧秘。

哥白尼說過:“勇于探索真理是人的天職。”不光在科學中，在生活里的每件小事，在學習上的每個問題，都值得我們?nèi)ゲ粩喟l(fā)現(xiàn)，追尋。

意大利的伽利略就如同書中那樣，充滿了對未知事物的探尋。在伽利略之前，亞力士多德認為物體下落快慢是不一樣的，多年來人們對此深信不疑。讀后感·可伽利略卻對此提出質(zhì)疑，并在比薩斜塔親自實施實驗，證明了它們幾乎同時落地，也揭開了落體的秘密。是啊，真理勝于雄辨！

思緒又飄向了烈日炎炎的那個午后，小牛頓在蘋果樹下打瞌睡，突然，一顆蘋果砸在了他的頭上，于是，他便琢磨者為什么蘋果不落在天上而掉在地上?長大后，牛頓重新開始展開探索這個問題，終子找到。于是，他發(fā)現(xiàn)了萬有引力。

細細回想自己，面對那些簡單的小問題，要么就是問別人，要么，就是問“度娘”。沒有尼摩艇長的無所畏懼，沒有牛頓的執(zhí)著不舍。原來，探索使人變得瘋狂，探索使人走進了另一個世界，蔚藍的深邃，陽光的閃爍，我又被拉入《海底兩萬的世界》中去了?；蛟S，勇于探索真理，真的，會讓人美好吧。

海底讀后感(篇5)

今日我讀了《海底兩萬里》這本十分趣味的書，非常有感觸。

這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險、順利逃脫等等一些既驚險且趣味的事件，使這本書深受讀者歡迎。

我感受最深的情節(jié)是：鸚鵡螺號航行到南極籌備繼續(xù)前行的時候，它的上頭出現(xiàn)了足足十五米厚的冰墻，下頭也有十米厚的冰層。假如不把鸚鵡螺號上升到海面上的話，潛艇里將沒空氣可呼吸，那會是一個哪種后果呢？就在這個危急時刻，尼摩船長帶領(lǐng)全體船員，在下頭的冰層畫了一個十分大的圓圈，然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個小時，才挖了大約六百平米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來，差點窒息了，突然他呼吸到了一點新鮮空氣，原先是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自我儲存的空氣給教授用，這是多么感人的友愛呀。第二天，船員們都更用力地挖冰，經(jīng)過大伙的齊心協(xié)力，最后挖開了冰層。隨后，鸚鵡螺號全速前進，用側(cè)角撞開了上頭的冰山，浮上了水面。頓時，船上涌進了一股新鮮的空氣，大伙都大口大口地呼吸，盡情享用自我用勞動換來的成就。

讀了這個故事，我了解了團結(jié)就是力量。當大家遇見困難的時候，不可以退縮，只須齊心協(xié)力，堅持不懈，就需要會獲得成功！

海底讀后感(篇6)

《海底的秘密》說了一個令人欣喜的跨世界的友誼傳播。對啊，大家都說要交朋友。那書中說的這個故事其實是個海洋版的交筆友的故事。對大家來說，友誼可能是看不見的，也可以是說不出的，最主要的是用心來感受的。看了這個故事，大家會驚嘆到：原來友誼還是可以這么傳遞的啊。

令一方面，少年發(fā)現(xiàn)了解秘密的經(jīng)歷也是一個自己獨立做事情的過程，而過程本身是愉快的。 讓我們來看看少年是怎么做的吧？

撿到了照相機（詢問他人無果） --自己研究照相機 --發(fā)現(xiàn)膠卷（想看，怎么辦，找地方?jīng)_）--到照片店沖洗 --研究照片（自己發(fā)現(xiàn)了海底的秘密） --發(fā)現(xiàn)照片的細節(jié)（看不清楚） -- 使用各種工具，徹底發(fā)現(xiàn)了海底秘密傳播的途徑 --決定不向別人泄秘（照片都回歸海里，消除證據(jù)--讓照相機繼續(xù)它的傳播秘密之旅--自己加入傳播海底秘密。

原來秘密是不存在的，一旦你好奇了，那秘密就存在了。有了秘密就想了解更多，想揭秘，怎么辦？那基本上是要靠自己找工具，想辦法把問題解決的。

海底讀后感(篇7)

《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部，這本科幻小說講述的故事真是大膽至極。凡爾納以第一人稱書寫了生物學家阿龍納、仆人康賽爾、加拿大人奈德蘭誤進鸚鵡螺號的種種經(jīng)歷。

書中語言生動形象，其描繪的海底世界也趣味盎然，總能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。尤其是被困南極冰下的那一節(jié)，主人翁在冰下無法呼吸到新鮮氧氣，對缺氧癥狀細致入微的描寫令我感同身受，仿佛也開始胸悶、呼吸不暢起來。

可是，凡爾納并沒有親自下過海，寫出的小說卻使人感受那么真實，這又是為什么呢？我仔細品味原文，終于總結(jié)出了原因。

從語言上來看，這本小說既有記敘文語言的細膩入微、生動有趣、緊扣人心，又有說明文語言的準確到位、簡潔明了，他的寫作風格確實獨樹一幟。更主要的原因還在于凡爾納能用科學真理來解釋一切，他總是將科學知識結(jié)合到文中，使每一種現(xiàn)象都有一個科學、合理的解釋，使人不得不信，這也就是他的作品深入人心的原因吧。

由此可見，凡爾納所寫出的科幻小說，絕不只是虛無縹緲的幻想，而是建立在科學基礎(chǔ)上的幻想?？茖W，是他說服讀者最簡便、也最有力的方法。

重讀此書，我感慨萬千。我也要抓住這大好的青春年華，努力學習科學文化知識，提高自我修養(yǎng)，充實自我，發(fā)展自我，做一個像凡爾納一樣用科學武裝頭腦，為社會作出貢獻的人！

海底讀后感(篇8)

最近看了一本書《海底兩萬里》。這本書一打開就讓人覺得枯燥無味，是各種科學知識拼湊而成的書。仔細看完，才發(fā)現(xiàn)它的獨特之處。

尼摩船長，阿羅納考克斯，鞏，尼德蘭，各種各樣的形象都展現(xiàn)在我面前。一個是機智、睚眥必報的王子；一個是教授；一個是仆人；一個是捕鯨者。

最讓我發(fā)笑的是太熱衷于分類學的仆人，龔。他的信仰是科學。不管他在海底遇到什么奇怪的生活，

物，他仍堅持給它分科，把他分的科目告訴主人。要是我是他的主人，早就會十分厭煩了，還要禁止他的分科行為。龔賽伊對分科學的狂熱足以引起我的吃驚。就是我對一樣事物再狂熱，也做不到這種態(tài)度。堅定而又執(zhí)著，還有在人眼里十分可笑的狂熱。

對于人物的塑造，作者也設(shè)計得格外巧妙。

龔賽伊也是個忠誠的仆人。

在頻于死亡的那一刻，他仍選擇了幫助主人。寧可選擇自己的氧氣分給主人，讓主人生還。自古以來又有多少這樣的人能做到，當仆人就當以死陪同。

龔賽伊就是一個忠誠、狂熱的代表。

看著他的狂熱而想到自己的堅持、狂熱與嚴謹，能不能做到如此。當一個忠誠的仆人能不能以死相陪。

我相信我做不到。我是那種典型的貪生怕死的人，舍命救人對我來說只不過是一場虛幻。

看完這個人物，我才知道什么叫偉大。

我知道，有一條全新的路展現(xiàn)在我面前。

精選閱讀

《海底兩萬里》讀后感(范本8篇)

我們需要明白自己在讀完一本書后的內(nèi)心感受，其中有一些情節(jié)讓我們深受觸動。讀后感是記錄我們思考的過程，獲取新見解的過程，并將其記錄下來。關(guān)于“《海底兩萬里》讀后感”，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您收集了一些資料，讀到這篇文章必定會有所收獲！

《海底兩萬里》讀后感 篇1

打開《海底兩萬里》這部科幻小說，我懷著好奇心與書中的主人公——自然科學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”，開始了海底之旅。

我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物還有海底洞穴、暗道和遺址，讓我學習到了大量的科學文化知識和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現(xiàn)在，這些東西大都已經(jīng)變成了現(xiàn)實。

讀完作品，我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發(fā)明電燈的時代預料到了未來世界，把科學與故事結(jié)合，創(chuàng)造出了一個神奇的海洋世界，同時又塑造了像尼摩艇長這樣性格鮮明的人物形象。

書中“鸚鵡螺號”的尼摩艇長是一個矛盾的人物。他性格古怪卻又知識淵博，生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類實行可怕的報復。

在一千個讀者眼中就有一千個尼摩艇長。在我心中，他是一個偉大而崇高的人，堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號征服了整個海洋，是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長對人類有著根深蒂固的不信任感，心中充滿了無盡的痛苦，但是他仍是一個十分善良的人。在南極缺氧時，只有潛水服上的儲蓄罐里還有一點僅剩的氧氣，當水手們幾乎虛脫時，尼摩艇長作為艇上的領(lǐng)袖，卻沒有多吸一口氧氣，而是和所有人一起勞動，嚴格遵守時間與別人輪流吸氧，共同爭取生還的機會。他這種身為領(lǐng)導以身作則的行為感動了無數(shù)的讀者，也感動了我。

讀完《海底兩萬里》這部小說，我不禁深深地嘆服作者，他讓我們懂得：沒有做不到的，只有想不到的！如果當初作者沒有來源現(xiàn)實而高于現(xiàn)實的大膽想象，就不可能讓這本書成為預言一次次科學進步的偉大作品；如果當初作者沒有嘗試多重人格的排列組合，就不可能塑造出尼摩艇長這樣有血有肉，性格鮮明的人物形象，更不可能有《海底兩萬里》這樣優(yōu)秀的作品！

《海底兩萬里》讀后感 篇2

書，大家一定不會感到陌生，它就像一雙雙翅膀，幫助鳥兒飛翔，我們學習離不開它，生活離不開它，處處都離不開它……

《海底兩萬里》這篇文章主要講了主人翁探險者博物學家阿龍納斯和仆人孔塞伊等乘坐上尼莫船長的鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底兩萬里之旅。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海等地方。

文中最吸引我的人物是尼莫船長。他是個謎一樣的人物，性格憂郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼莫船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿不可訴說的痛苦，卻也是一個善良的人。

在引人入勝的故事中，作者同時告誡人們：在看到科學技術(shù)造福人類的同時，也要重視大自然的破壞，這是關(guān)乎于人類生存的問題。儒勒·凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：如果科學技術(shù)的發(fā)展，會導致大自然無聲的破壞，那么，科學落后不是更好嗎？此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和感受海洋的樂趣嗎？不，它是在啟發(fā)我們要保護大自然。人類在科學技術(shù)不斷改進的同時，也向大自然索取了許多東西，這種索取在客觀上加速了地球的死亡。

熊貓是我國珍惜的動物，更是我們的國寶，卻有瀕臨滅絕的危機。許多動物都一樣，生存狀況十分可悲，處在滅絕的邊緣。我們應該給這些瀕臨滅絕的動物提供良好的生存環(huán)境，這是我們應盡的責任。

人生的價值不僅僅在于吃飽喝足，人與動物的和睦相處也很重要。人類有責任也有義務(wù)保護瀕危動物。讓我們行動起來吧，保護大自然，共創(chuàng)美好的藍天。

《海底兩萬里》讀后感 篇3

《海底兩萬里》發(fā)表于1869到1870年，敘述的是法國生物學家阿龍納斯在海洋旅行的所見所聞！

這事發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動。在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）和魚叉手掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運用自己所學的知識精心研究、設(shè)計、建造了這只獨角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進行大規(guī)模的

科學研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。在這孤獨的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動魄，扣人心弦的事件。

《海底兩萬里》，它向我們揭示了大海的種種秘密，讀了這本書就像受到了一次精神上的盛宴。

《海底兩萬里》讀后感 篇4

作文堆的試卷和無休止的復習，手握油墨一截一截縮短的筆芯，與之同縮短的還有時間，孜孜不倦地算著太陽高度，仰起年輕而滄桑的臉龐，默默地復印著生活，默默地粘貼著被風吹散的日子；我清楚的看見一滴淚劃過他的鼻梁，宇的身影越來越模糊了，但他那雙揮舞的手卻劃過了一條比離別之痛更長的，更好的弧線。

這部作品敘述的是法國生物學者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物；其實這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船；尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行；他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情；最后當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布了。

《海底兩萬里》這本書上又很多值得我學習的特點，比如：曲折緊張的故事情節(jié)；豐富的科學知識和細節(jié)逼真的幻想……

讀了這本小說，我認為我也要學習凡爾納那樣：寫作時的幻想都以科學為依據(jù)；幻想大膽新奇；還要逼真、生動，讓人讀起來有趣；而且情節(jié)要驚險、人物要描寫的栩栩如生。這樣才能讓文章更加生動，讓人越看越有味。

《海底兩萬里》讀后感 篇5

海底兩萬里，有多長？有多深？海里的旅行是怎么樣的？這本儒勒·凡爾納筆下驚險而又有趣的《海底兩萬里》讓我得到了滿足。

常常拿起這本書，我一看就是幾個小時。仿佛自己就是主人公阿龍納斯，和他和一起探秘。這個故事起源于一艘潛水艇“鸚鵡螺號”，被認作是獨角鯨，阿龍納斯參加了追捕。后來因落水發(fā)現(xiàn)了潛水艇的秘密，于是，他認識了尼摩船長，他們勇往直前，一起經(jīng)歷了擱淺，與鯊魚搏斗和許多意想不到的事情，讓你看著都渾身哆嗦。

在看完了這緊張動人的情節(jié)后，我還知道了許多，我學到了阿龍納斯對知識孜孜不倦的探索，永不停步；我看到了康塞爾的安分守己，他對主人的忠誠與執(zhí)著；尼摩船長那勇往直前、不斷探索的精神更值得我們挖掘?qū)W習。

海里兩萬里，隱藏著無數(shù)危險的手，也會遇到許多困難，它們有大有小，有人坦然地面對因難，有人卻因為一點小小的困難挫折一蹶不起，在那時，你需要一個擺渡人，向你伸出一只誠心幫助你的手，一起努力克服困難。朋友之間這才是真朋友，俗話說得好，“患難見真情”，在這本書中，正是他們的團結(jié)一致、互相幫助、同舟共濟才使他們在困境中解脫出來，繼續(xù)勇往直前。

在我們的生活中不僅要互相幫助，而且自己的堅持也占了十分重要的地位，只有堅持，才能勇往直前，做什么事堅持二字必不可缺。堅持真的很重要，在我上二年級時，因為琵琶課考級只考了及格而傷心，也很憂慮，想著要不要繼續(xù)學下去。堅持兩個字閃現(xiàn)在了我眼前，既然你選擇了它，就堅持到底，把它做完，可見，在學習生活中，堅持的力量是多么的強大。當然，如果你也喜歡那樣的海底生活，努力學習，有著優(yōu)異的成績是必備的前提。

讓我們一起翻開《海底兩萬里》，暢游海底，感受兩萬里的魅力。讓我們一起勇往直前，用堅持不懈的意志和那聰明的智慧，迎接明天。

《海底兩萬里》讀后感 篇6

在哥哥書桌上的數(shù)十本世界名著中，我無意間翻到一本《海底兩萬里》，看著封面上的奇妙圖畫，就迫不及待地閱讀起來。

這本書是法國19世紀的著名小說家儒勒·凡爾納寫的，是他的代表作“科幻三部曲”的第二部。主要講阿龍納斯教授和他的助手康賽爾以及一位水手尼德·蘭意外流落到尼摩船長的“鸚鵡螺號”潛艇上，在海底展開了一場環(huán)游世界的奇妙旅行，后來因為各種令人悲痛的遭遇以及對自由的渴望，教授與他的伙伴搭乘小艇，逃到某個村莊的故事。

小說故事情節(jié)驚險刺激，扣人心弦。和大章魚殊死搏斗，在鯊口中救下可憐的采珠人，在大西洋底“打獵”，于南極冰殼中逃生……每一個事件都是那么真實而富有想象力。

“現(xiàn)代科技是將凡爾納的預言付諸實踐的過程?！边@是法蘭西學院院士利奧泰對凡爾納作品的評價。這本書處處充滿了神奇，特別是鸚鵡螺號的內(nèi)部構(gòu)造和設(shè)備，在我腦海里留下了深刻印象：能夠測出水溫、水壓、方位的儀器；用海中的鈉與汞混合制成的更高效的電池，為整艘潛水艇提供光、熱和動力；可以將空氣壓縮起來存儲的強大氣泵……哪怕是在今天，這些充滿科技感的設(shè)備也相當吸引人。

在諸多角色中，我最喜歡水手尼德·蘭。雖然在旅途中遇到了那么多的困難，幾度險些置于死地，但尼德·蘭機智沉著，計劃著如何逃脫，最終帶領(lǐng)伙伴逃離了這個“是非之地”，表現(xiàn)出了作為一位老水手的膽量和魄力。他的勇氣和果斷，值得我們學習。

凡爾納更多的奇思妙想，以及更多的精彩故事，都在這本《海底兩萬里》中，等著你去發(fā)現(xiàn)。

《海底兩萬里》讀后感 篇7

海底兩萬里》是"科幻小說之父"凡爾納的一部巨著，請幫忙寫一篇《海底兩萬里》和一篇《名人傳》的讀后感！。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群…

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個"獨角鯨"。于是，美國的"林肯號"逐洋艦特地去追捕這個"獨角鯨"。并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被"獨角鯨"救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物"獨角鯨"是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。"鸚鵡螺號"(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細觀察，并做了筆記?？导{爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類，哪一科…十分詳細。尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地有什么仇恨，這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書后，對里面的故事情節(jié)，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的?！睹藗鳌纷x后感

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘煉！

在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創(chuàng)作了！這是多么大的打擊??！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒--一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神--永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是！在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們"借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。"用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現(xiàn)理想

《海底兩萬里》讀后感 篇8

書，視野就被封面的文字緊緊地吸引住了?！逗５變扇f里》？是講人們在海底行走了兩萬里的故事嗎？我深深地陷入了思緒，忍不住翻開書細細地品味起來……

《海底兩萬里》主要講述了發(fā)生在1866年，當時海上的人們發(fā)現(xiàn)了一只所謂獨角鯨的大怪物，他（阿龍納斯）接受了邀請并參加捕捉行動，在捕捉過程中卻不幸與其仆人（康塞爾）掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。后來得知這只驚動一時的獨角鯨原來是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長的人在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進入大西洋，看到許多稀罕的海生動植物和水中奇異景象。最后，當潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。

這部小說給予我極大的震撼，作者竟有如此豐富的想象力，將這部小說寫得活靈活現(xiàn)，以至于我只讀完整本書也不知道原來這是一本科幻小說，在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。 當我通過上網(wǎng)查詢，了解到他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊??！

我很佩服作者驚人的想象力，豐富的知識，高超的描寫手法，比如在寫穿越南極冰山的時候，作者把冰海、冰山、巨大的冰縫寫得活靈活現(xiàn)，讓我們身臨其境，仿佛自己就在南極的冰山之中。又如在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。

讀《海底兩萬里》這本書，開發(fā)了我的智慧，啟迪了我的思維，活潑了我的大腦，讓我在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。

讓我們多讀書，走進文學的時代吧！走進文學，情感會為之溫潤；走進文學，心靈會為之舞蹈；走進文學，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。

海底撈店長日記讀后感8篇

如何避免寫讀后感時感到煩惱呢？你可以享受作者的作品，感受人世間的無限風情。用心思考，然后寫出你的個人看法，這是寫讀后感的靈感之源?，F(xiàn)在，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準備了“海底撈店長日記讀后感”的文章，希望你喜歡，并且請收藏本頁以備以后閱讀！

海底撈店長日記讀后感 篇1

閨蜜阿玉是個很上進的女孩。大學畢業(yè)后，她先后考取了人力資源師、初級會計師、美容師等一系列證書。借用一句通俗的話，“她不是正在考試，就是在去考試的路上”。

這些年，她也換了好幾份工作，每份工作都是加不完的班、忙不完的事項，一直勤勤懇懇。

但無奈的是，眼看年過30，卻還在基層管理崗位上徘徊。

《82年生的金智英》里有句話，“金智英感覺自己仿佛站在迷宮的中央，明明一直都在腳踏實地地尋找出口，卻發(fā)現(xiàn)怎么走都走不到道路的盡頭”。

阿玉就陷入了這樣的迷宮中，只不過這個迷宮是她自己走進去的。

《海底撈店長日記》的作者李順民，也曾經(jīng)和閨蜜一樣迷茫和困惑，在大學畢業(yè)后，輾轉(zhuǎn)于南寧、桂林、深圳、溫州等地，直到他千里迢迢來到了北京，進入海底撈，當上了一名服務(wù)員。

大學生當服務(wù)員，而且月工資只有1080元？是的，你沒有看錯。

作者在海底撈從服務(wù)員做起，到迎賓、店長助理、大區(qū)經(jīng)理助理、再到前廳領(lǐng)班、廚師長、前廳經(jīng)理、實習總店，一路似乎很順利。但其中的心酸和辛苦，難以言表。

但正是這些曲折的心路歷程，教會了作者自我成長，并成為了他一生的財富。

海底撈店長日記讀后感 篇2

我第一天接觸《海底撈·店長日記》這本書是在我入職的第一天，人事部全哥給我這本書的時候，我很納悶，要學習怎么會給我看這本書？接著剛打開書看了開頭，這本書就深深的把我吸引住了。

從一開始看的時候，就覺得這本書像是為我寫的一樣，主人公李順軍在日記中的那些感想，對生活的態(tài)度，還有自己的反省，對自己性格的分析解剖等等，這些直接都寫到了我的內(nèi)心深處?？吹胶５讚茖铐樮娺@么大的影響，我深深感受到了海底撈的企業(yè)文化是多么的神圣。讀書的過程中，我深刻的投入到了李順軍的世界了，同文字感受海底撈的文化，用思維想象著海底撈的一切，幾次都熱淚滿眶，心情特別的激動。我非常喜歡，也非常認可海底撈的這種企業(yè)文化。

從店長日記看自己

書中多是以李順軍的心理歷程和海底撈對他的身心影響做了全面又深刻的描述，并表達了主人公自己對海底撈真實的情感。

李順軍在日記中寫到了自己的情緒、心態(tài)，和在工作中的優(yōu)勢、劣勢，這讓我也看到了我很多的不足之處，而我卻很少想他這樣每天做到三省。我偶爾會在晚上睡覺之前想想自己今天都做了什么，都做的怎么樣，可是慚愧的是我沒有堅持天天這樣去自我反省。書中講到“人有兩難：惰性和超越自我”回想我來勝業(yè)之前的日子里，這兩難我都占著！我深有感觸，如果我想要成長，就必須要克服自己的惰性，有句老話說的好“越吃越饞，越睡越懶”足以證明，一旦有了惰性是會上癮的，我不能讓惰性成為我超越自我的絆腳石。“拼命地工作可以磨練靈魂?！薄疤焯旆词∫材苣ゾ氺`魂、提升人格。為了獲得美好的人生，通過每天的反省來磨練自己的靈魂和心智是非常重要的。”“竭盡全力拼命工作，再加上‘天天反省’，我們的靈魂就會被凈化，就會變得更加美麗、更加高尚?！边@三句話是李順軍最喜歡的三句話，來激勵自己的，是出自稻盛和夫的《活法》，同樣我也很喜歡這三句話，目前我的狀態(tài)就只停留在了第一個層面上，慢慢的我要進行第二個層面，漸漸的做到第三個層面的時候，相信我自己會有很大的提升的。相信我的心態(tài)也會隨之淡去浮躁，變得平和起來。

從海底撈看企業(yè)

我從網(wǎng)絡(luò)上搜索到了海底撈的服務(wù)理念：熱情、細致、耐心、周到，把顧客的每件小事當成自己的大事來完成。作為同為服務(wù)業(yè)的我們，我們也可以加以借鑒海底撈的服務(wù)理念，這樣可以從一線的員工中更能看出，適合我們的企業(yè)的潛力人才。

海底撈人的精神品德：倡導傳統(tǒng)美德、孝敬父母、忠于愛情、愛護員工、知恩圖報。書中所將的海底撈的“家訪”對我感觸很深，在現(xiàn)在的企業(yè)中，為了考察后備管理人員的人品，能做到專門派人家訪的企業(yè)，很少。家訪，聽起來像是一件很平淡的事情，可就是這樣小小的舉動，能讓員工感覺到自己在企業(yè)中的價值坐在，能建立起企業(yè)與員工的親密關(guān)系，讓員工盡心盡力、盡職盡責。也讓員工的父母為自己的兒女感到自豪。能做好服務(wù)行業(yè)的必定是人品優(yōu)秀的人才！

還有最值得一提的就是海底撈的增值服務(wù)。我自己的感覺是，最不喜歡浪費時間去等待什么，而海底撈卻能做到在大家等餐的時候，給客人提供免費的優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，這真的是一個很好地創(chuàng)意。這么好的服務(wù)，還不浪費時間，大家誰還不愿意在海底撈吃飯呢？就是等餐也等的開心，有價值！

海底撈還有兩個很好地服務(wù)技巧：如果客人打電話訂餐，可以征詢客人有沒

有喜歡的服務(wù)員。不管誰的老顧客到店消費，經(jīng)理一定要去認識。第一個技巧可以提高客人的滿意度，也可以調(diào)動員工的積極性，讓員工感到自己的服務(wù)得到了客人的認可，他會更加積極的努力工作。而第二個技巧，體現(xiàn)出了對客人的重視，讓客人感受到了尊重和關(guān)注，也能體現(xiàn)出貼心的服務(wù)品質(zhì)。

每個看過海底撈的同事，無不稱贊海底撈的管理文化的，海底撈不管是企業(yè)文化，還是服務(wù)理念，還是用人原則，都非常值得我們大家的學習，像劉總說的，“拿來主義”沒什么不好，只要合理的運用，一樣可以成為我們自己的財富。愿我們企業(yè)發(fā)展的越來越好！

海底撈店長日記讀后感 篇3

《海底撈店長日記-十年回望版》這本書的作者是李順軍。20xx年10月，該書由中國出版集團東方出版中心出版。

本書以“日記+點評”的形式，將作者從20xx年初入海底撈到20xx年辭別海底撈這三年中的點點滴滴記錄下來，深度剖析了一個初出象牙塔的狂妄青年到踏實穩(wěn)重的實習店總的心路歷程，讓職場中的我們少走彎路，非常值得一讀。

20xx年，作者從大學畢業(yè)，初出社會的他自命不凡，認為“老子天下第一”。然而，幾經(jīng)浮沉與打擊，夢想被現(xiàn)實逐一擊碎。在人生的最低谷，他走進了海底撈，從海底撈服務(wù)員、迎賓等基層崗位做起，一步一個腳印，最后做到了實習店總，迎來了人生的高光時刻。那么，是什么讓作者實現(xiàn)了從“丑小鴨”向“白天鵝”的完美蛻變呢？讓我們一起來品讀吧！

踏實做人，認真做事，用勤勞的雙手改變命運。在海底撈工作的幾年中，我最大的收獲就是：一個人想成功，一定得踏實做人，認真做事，用勤勞的雙手改變命運。20xx年，作者大學畢業(yè)，幾經(jīng)波折，先后從南寧、桂林、深圳、溫州到北京，最后選擇了海底撈。職位幾經(jīng)變更，源自于自己的心高氣傲與不切實際，狂妄的他一度以為自己一定要干一番大事業(yè)。最終，骨感的現(xiàn)實給了他當頭棒喝。

幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，后來進入海底撈。一開始，自己應聘到的崗位只是服務(wù)員，月工資只有1080元，自己打心底里抵觸，甚至是看不起海底撈。堂堂一個大學畢業(yè)生，卻干起了端盤子的服務(wù)員工作，心里特別不是滋味。來自農(nóng)村的他甚至不敢打電話告訴家里自己到底在做什么。

然而，隨著時間的推移，作者漸漸被海底撈的企業(yè)文化吸引住了，特別認同。雖然海底撈是一家餐飲企業(yè)，但是它已遠遠超越了餐飲的范疇。海底撈的企業(yè)文化倡導用勤勞的雙手改變命運，倡導人生而平等，倡導孝敬父母、忠于愛情、真誠不欺……

在海底撈，不論年齡、不論學歷、不論長相，只要你足夠勤勞、品德端正，這里便是你展現(xiàn)自我的大舞臺。偉大的企業(yè)造就了偉大的員工，正是在海底撈這種有深度、有高度、有情懷的企業(yè)中，作者實現(xiàn)了從服務(wù)員到實習店總的完美轉(zhuǎn)變?！霸诤５讚埔稽c一滴的磨煉，把我身上的浮躁、傲慢和清高熬沒了，換來的是踏實、務(wù)實，這是一生的財富，這是金錢買不來的。年輕時吃點苦頭，后面就少吃點苦頭?！?/p>

正是這種吃苦耐勞，不怕苦不怕累的優(yōu)秀品質(zhì)，讓作者經(jīng)受住現(xiàn)實的考驗，無論是在最初的端盤子當服務(wù)員階段，還是到后來的大區(qū)經(jīng)理袁哥的助理，每天忙得精疲力竭，哪怕是第二天醒不來，作者都會踏踏實實地把手頭的工作做好，無怨無悔。

常言道：世上無難事只怕有心人。生活的歷練，讓作者明白了意義激勵的重要性。即使自己做的是異常艱苦的服務(wù)員工作，自己依然有理由堅信一切都是暫時的，把下坡路走到盡頭，人生也就開始上坡了。

在海底撈優(yōu)秀的企業(yè)文化影響下，作者始終堅信自己的努力拼搏肯定能夠有所回報，實現(xiàn)自己把山里的父母接來一起生活，讓父母過上好日子的愿望。踏實做人，認真做事，用勤勞的雙手改變命運。

0專注干一件事情，垂直深耕，人生因此而改變。

在海底撈，每天的生意都很好，客人都要排著長隊才能輪到吃飯。自然而然地，吃飯的人越多，員工就越辛苦。作者說在海底撈上班很累，每次休假只能休半天，因為生意太好，一天假很難休。于是，對作者而言，休假就是睡覺！

盡管每天都拖著疲憊的身軀往返于店里和宿舍之間，但是作者心里一直在憧憬著自己的夢想，那就是創(chuàng)建自己的商業(yè)帝國，要做一名企業(yè)家。正是心中懷揣著這樣的夢想，作者才能保有昂揚的激情投入到每天的工作當中，沿著既定目標前進！

在書中，作者對于專注這一點，分析的偏僻入里，直擊要害：對于我們普通人來說，找準自己一生要堅守的一件事情，持續(xù)深挖，一定會出成就。一生只為一件事而來。去掉多余的愛好、多余的欲望，讓自己專注目標，砥礪前行，這是正道。由此可見，無論是做人還是做企業(yè)，專注地干一件事情，干到極致后，一切都將會是水到渠成。

大學剛畢業(yè)那會，作者是一位心高氣傲、不可一世、好高騖遠的人，一心想做管理職位。在廣西迪通做儲備店長時，因跟廣西區(qū)老總吵架而憤然離職，后來跑到溫州美亞特汽車配件公司做總經(jīng)理助理兼兩條生產(chǎn)線部長。

在溫州美亞特期間，作者覺得在這封閉的工廠里，雖然工作相對輕松，但是薪酬待遇有限，自己的職業(yè)生涯更是一眼能夠看到天花板，學不到東西，繼而離職來到了北京，進入了海底撈。

經(jīng)過初入職場時經(jīng)歷的起起伏伏，作者懂得自己的心性太高不利于自我發(fā)展，因而想在海底撈磨煉一番。在海底撈工作過程中，溫州美亞特老板依然時不時打電話讓他回去。

但是，為了實現(xiàn)自己創(chuàng)建商業(yè)帝國、做一名企業(yè)家的夢想，作者最終斷然拒絕了溫州老板，甚至刪除了他的電話號碼和QQ號碼，真正做到了破釜沉舟，不再給自己留任何后路，只顧勇往直前。

于是，他堅持初心，踏踏實實、勤勤懇懇地在海底撈拼搏奮斗，專注于自己做一名企業(yè)家的職業(yè)理想，排除萬難，咬緊牙關(guān)熬過了一道又一道坎兒。最終，作者成為了華夏基石的高級合伙人，知名連鎖企業(yè)創(chuàng)始合伙人，作文如愿實現(xiàn)了從“丑小鴨”向“白天鵝”的完美蛻變！

寫在文末。經(jīng)驗只有在痛苦中才能獲得。對于人來說，任何經(jīng)驗都是有用的。你除了讓自己變強以外，其余什么都沒有用。人們比較傾向于在這個瞬息萬變的世界里，抓住一些可靠的東西，然后展開有限的人生。

以上是作者在空余時間看《奮斗》這部電視劇時摘抄下來的勵志句子。這幾句話激勵了作者一往無前，不斷取得成功。

確實如此，人生路上的任何經(jīng)驗和經(jīng)歷都是有用的。作者在海底撈苦干三年，是他人生路上的加油站，吃苦耐勞、踏實肯干、專注堅韌的優(yōu)秀品質(zhì)，猶如一筆筆無形的財富，助力他走向成功的彼岸，收獲更加輝煌的人生！

海底撈店長日記讀后感 篇4

讀《海底撈店長成長日記》，發(fā)現(xiàn)這本書最打動人的地方在于寫的太過真實，通過作者描寫自己從剛進海底撈時的心態(tài)到自己從服務(wù)員一步一步走到代理店長的過程，該過程中有作者的迷茫，心酸，汗水，淚水，喜悅等，作者經(jīng)歷的點滴感受相信很容易讓每一個在職場場上認真努力過的人產(chǎn)生共情。

餐飲行業(yè)有多辛苦也許沒干過的人真的看到的只是表現(xiàn)，只有經(jīng)歷過得的人才會懂得，就像我們水產(chǎn)行業(yè)，不是水產(chǎn)人不懂養(yǎng)一條蝦有多難，每一條蝦的背后是大家用“汗水”養(yǎng)起來的。

讀這本書讓我感觸最大的一點就是作者的“日三省乎己”，或許每個人都三省乎己，但若是日三省乎己想必只有少數(shù)人，想想自己多久都沒有去三省了，真的，學會自我反省，應該是自己成長最快的有效途徑，以后真該多問問自己這件事做的怎么樣，有沒有改進空間，那件事自己是盡力了還是全力以赴，也許多問問自己也就知道自己和他人的差距了 。

作者有一段時間感覺到?jīng)]有學習到新的知識，覺得在過多的消耗以前的知識，其實有段時間自己也有這個感覺，覺得自己學一年吃三年，沒有去學習提升自己，知識面缺乏，見識不夠，后期在學習自我提升上一定要加大力度，多方位的提升自己，多向身邊的優(yōu)秀人員學習。真的一個人在職場上除了做好本職工作外，能否善于從自己的同事、領(lǐng)導那里學習到有用的養(yǎng)料是決定自己未來發(fā)展空間的條件之一。

海底撈店長日記讀后感 篇5

最終，明星員工李順軍還是從海底撈辭職了。多年后，他一直覺得虧欠著海底撈，這個培養(yǎng)他的地方。

李順軍來自于一個靜謐的小山村，家中有四個姐姐，他是唯一一個大學生。父母含辛茹苦把他培養(yǎng)出來，希望他可以事業(yè)有成。他自己的心氣也很高。大學畢業(yè)以后，他從南寧，桂林，深圳，溫州，輾轉(zhuǎn)幾千里，最后來到了北京，進入海底撈當上了一名服務(wù)員。這與他的理想工作相比，差距太大了。這里的服務(wù)員工作不但不體面，而且很辛苦，待遇也不高。

李順軍因為自己是一名大學生，所以他心氣很高。和很多初入社會的畢業(yè)生一樣，他有時工作浮躁，態(tài)度狂妄，有著身份焦慮和不切實際的幻想，這些都讓他常常不能擺正心態(tài)。來到海底撈以后，他踏下心來，從服務(wù)員做起，到迎賓、店長助理、大區(qū)經(jīng)理助理，再到前臺領(lǐng)班、廚師長、前廳經(jīng)理、實習店總，距離店長僅僅一步之遙。

三年的時間，李順軍在海底撈學會了真誠、謙虛、正直、善良、感恩、激情、付出、勤勞、務(wù)實、專注。如果時間再長一些，洗去身上的浮躁、管理好情緒、再踏實地工作下去，李順軍成為一名海底撈正式店長只是時間問題。

很多人心中都有一個疑問，全國各地有成千上萬個火鍋店，為什么唯獨海底撈口碑、人氣居高不下？海底撈提供的服務(wù)為什么那么貼心？員工為什么那么積極熱情？其實，海底撈的成功不是我們想象的，僅僅是員工關(guān)懷，讓員工有家的感覺。在海底撈，激烈的競爭、殘酷的淘汰，也是真實狀態(tài)。一名員工要想從月薪3000元的初級服務(wù)員，成長為月薪10萬的店長，其中的艱辛恐怕只有經(jīng)歷過的人才能體會。

海底撈店長日記讀后感 篇6

海底撈作為餐飲界的奇跡，被多家研究機構(gòu)調(diào)研，并被拿來與麥當勞作對比。同時也是國內(nèi)眾多服務(wù)界研究模仿的對象。而作為一名海底撈的基層員工，作者是怎樣用三年的時間從基層崗位的服務(wù)員成長為店長的呢？

《海底撈店長日記》，詳細記錄了作者從入職服務(wù)業(yè)時的迷茫與不甘，到成長時的煩惱與磨擦，最后成為店長的痛與快樂，對我們底層人物的職場生涯來說，都有非常不錯的借鑒意義。

《海底撈店長日記》，作者李順軍，中國出版集團東方出版中心出版。李順軍在海底撈的成長，從一名服務(wù)員到店長，僅用了三年時間，他的晉升就像坐火箭一樣噌噌上沖，他的成長與總結(jié)反思與磨練，被他寫在日記里，值得每一位渴望成長，渴望在職業(yè)生涯中有所突破的職場人來琢磨，來復制，來研究，來實踐。接下來讓我們一起走進《海底撈店長日記》，跟著作者從丑小鴨到白天鵝的蛻變吧!

剛剛步入服務(wù)員行業(yè)的本科畢業(yè)生張順軍，也認為服務(wù)行業(yè)并不是很高尚的職業(yè)，甚至不敢跟家人和朋友說自己在餐飲業(yè)干服務(wù)員。但是初入職就受同事們的熱情接待和噓寒問暖的細處關(guān)懷，讓他不安分的心漸漸安分下來，感受到企業(yè)文化打造的溫暖氛圍。一點點的小進步都能被表彰，被獎勵，就是這一塊香皂或者是一瓶水的小小的獎品，使他的工作受到了肯定。

不論對企業(yè)還是個人來說，及時的獎勵與表彰確實能激發(fā)信息與工作激情。適時的給自己點小小的獎勵也是自我激發(fā)的一個不錯的手段。就是這種歸屬感和幸福感，觸發(fā)了做內(nèi)心更強的工作動機。抱著學習的心態(tài)來對待工作。入職還沒滿月時，被提拔為店長助理。在做好自己本職工作的同時，協(xié)助店長處理一些文字及管理上的工作，

比如說起草工作總結(jié)，收集優(yōu)秀案例，下發(fā)各種通知和通報，處理郵件，協(xié)助店長觀察各級管理層的表現(xiàn)等等，而所有的這些要利用業(yè)余時間來做。張順軍并沒有把這項額外的工作看成是一種負擔，而是當做了自我成長的一種動力。也正是這份店長助理的工作，讓作者的文字功底發(fā)揮了巨大的作用。因為從小堅持不懈的寫日記的習慣和及時總結(jié)反思，這種自我鞭策的成長，為作者成為片區(qū)經(jīng)理的秘書成功搭建了階梯。

在海底撈中，有員工滿意度考核，情緒不好的店長有可能會被免職為普通服務(wù)員。當與張順軍相處很不錯的店長被免職時，他意識到隨意發(fā)泄情緒，就象隨地大小便一樣，不僅不利于管理，而且是自己無能的體現(xiàn)，情緒管理是職場人職場生涯中重要的一環(huán)。

在《海底撈店長日記》中，作者張順軍通過一個個的小故事，告訴我們一個個管理中的小常識，或者是職場中應該避免的坑，在自我成長的道路上，有貴人賞識的同時，還得有自己的激勵成長系統(tǒng)。作者短短三年時間從一名普通員工成長為店長，作文最后成為餐飲服務(wù)行業(yè)的專家，成為華夏基石管理咨詢集團高級合伙人，知名連鎖企業(yè)創(chuàng)始合伙人，與在海底撈這三年的基層工作經(jīng)驗是分不開的。

一線的工作多、煩、累，但是也確實鍛煉了人的低調(diào)務(wù)實的工作作風。在工作繁忙的時候，人與人的差距不大，這時候每個人都忙碌自己的崗位上。但是工作不忙的時候，一個人的工作狀態(tài)才能真正體現(xiàn)出來，而這個時期才是職場人成長的關(guān)鍵所在。

踏實的工作，每日的工作日記與不浮于表面總結(jié)，適時的自我反省督促與成長，成就了作者張順軍的職場生涯，希望也能給我們每個人帶來一抹亮光。

海底撈店長日記讀后感 篇7

《海底撈店長日記》記載著80后窮小子李順軍大學畢業(yè)后，在半年多時間里輾轉(zhuǎn)多地，遍嘗職場心酸。機緣巧合，他到北京海底撈應聘，憑著自己的努力，從服務(wù)員、迎賓等基層崗位，到店長助理、領(lǐng)班、后廚廚師長，到大區(qū)經(jīng)理助理、代理店長……他的事業(yè)從海底撈起飛！

“尊重員工，客人是老板”這是海底撈的企業(yè)理念。平常總是聽著“顧客是上帝”這樣一句話，都快聽膩了，可我還是沒很大的感想，因為我從不信上帝。而“客人是老板”這句話，卻觸動了我的心，讓我深切認識到我們的一切，都是客人給的，所以要感恩客人，不要和客人鬧情緒，哪怕再差的客人，也得充分地尊重他。

書中說到人生只有經(jīng)歷了逆境——順境——再逆境——再順境的過程，才算完成了哲學意義上的“否定之否定”，內(nèi)心才會開始變得強大起來。當我讀到這句話的時候，我想任何人的成功都不是偶然的，在人生的旅途中，跌倒一次后能爬起來這不算什么，要做到每次跌倒后都能再爬起來，這才偉大，這才是真正的成功者。遠的不說，就說我們的陳總吧！我相信她的事業(yè)也并不是一帆風順，而是在磕磕碰碰中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升自己，才有了今天的成就。

讀《海底撈店長日記》讓我懂得管理就是用心對待員工，時刻站在員工的立場上解決問題，深入人心才是關(guān)鍵。而管理者想要得到員工的尊重，你首先得尊重你的員工，而不是靠你的職位和權(quán)勢去壓服

員工。不重視員工反應的問題，或員工反應的問題得不到解決，會嚴重打擊到員工的積極性。在這世界上沒有完美的個人，只有完美的團隊，管理層是帶著大家做事情，而不僅僅是指揮；是帶著代價執(zhí)行企業(yè)制度和文化，而不僅僅是說教。

學以致用，前段時間我們藥房進行了店長輪崗，我知道這是為了藥房更好的發(fā)展，但讀了《海底撈店長日記》后，我更加清晰的認識到輪崗是培養(yǎng)管理人員的一個好方法。通過輪崗，企業(yè)可以讓即將提拔的管理人員從多個側(cè)面了解企業(yè)運營，熟悉企業(yè)實際狀況，提升實際工作能力。

通過這本書，其實我想到了很多東西，只是還有很多想法沒有抓住關(guān)鍵，因此簡單的寫了這一篇讀后感，淺顯的表達了部分思想，如有不對的地方，請大家予以批評指正。對于這本書，我想我還要再多看幾篇，從中汲取更多的營養(yǎng)，定能使我在未來的工作和生活中受益匪淺，所以，在此我要感謝陳總向我推薦了這本書，真誠的向您說一聲謝謝！也要向在座的各位同事推薦這本書，相信你們也會受益匪淺的。

海底撈店長日記讀后感 篇8

出差回家的路上看完了這本日記，感覺很過癮很真實，有以下感觸：一、給員工創(chuàng)造平臺和向上晉升的渠道很重要，這也是給優(yōu)秀員工持續(xù)成長的動力。二、一個人才要想成長起來或培養(yǎng)起來是挺不容易的，會經(jīng)歷各種低谷和高潮，人生就是起起落落，成大事者心態(tài)很重要，要持續(xù)不斷給與自己向上的力量，才會越走越遠，勇攀高峰。

三、任何企業(yè)，哪怕是海底撈這么重視人性和服務(wù)，口碑這么好的企業(yè)，也會經(jīng)歷管理的嚴峻挑戰(zhàn)，經(jīng)歷發(fā)展的瓶頸和危險期，調(diào)整好心態(tài)，持續(xù)努力，一定會越來越好！

海底勞作為唯一一家餐飲上市公司，企業(yè)文化很強大，對人性的認識很深，結(jié)合到商業(yè)服務(wù)中去，確實很了不起，大企業(yè)有成長空間，有競爭評選，這樣做就是為了做的更好，但也有不好的，本書主人公就是因為制度不合理，評選不合理而沒有得到晉升，也可以說是運氣不佳吧，總之，再好的企業(yè)也有局限性，有不好的一面，真希望海底撈能把服務(wù)做到全世界去，介紹我們中國特色火鍋，而不是像小肥羊一樣被百勝收購，之后就沒落，加油！

海底兩萬里讀后感模板8篇

如何寫好作品的讀后感？體會著作者在寫作時的思考也能讓我們有更多感悟。?寫讀后感不可片面，主觀評論，需要全面評價文章，小編為您精心制作了這份特別的“海底兩萬里讀后感”希望您喜歡。

海底兩萬里讀后感 篇1

提筆即是練字時，寫下即永恒。

這是一次奇幻之旅，更是一部探險佳作，遨游海里兩萬里，你將驚嘆于海底的一景一物，更為海底的魅力多姿而震撼。這是一場偉大的精神之旅，一位神秘的英雄帶領(lǐng)著英雄本民族的同胞，為了民族復興而戰(zhàn)。每一位讀者都能從這部作者中獲得精神的成長，對于愛國，正義，科學，夢想，堅持……人類所需要的偉大品質(zhì)有所領(lǐng)悟和思考?！獙ёx

用了三天的時間，閱讀了儒勒。凡爾納的《海底兩萬里》，這本書可以說讓我對科幻小說又有了一個全新的認識。

內(nèi)容主要講述了1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一條意思為獨角鯨的怪物，阿龍納斯教授及仆人愛追捕。在這過程中，他們不幸落水，這時他們發(fā)現(xiàn)這怪并非獨角鯨，是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇。于是他們跟隨尼摩船長乘坐這艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。

在這本書中關(guān)于善良，如尼摩艇長的形象之所以高大，除了他博學多才以外，還與他時時流露的善良分不開。三個俘虜被擒入鸚鵡螺號，并未受到嚴厲的處罰，反而得到了禮遇和照顧，一起作戰(zhàn)的船員犧牲，尼摩艇長全力以赴的救助，并留下傷心的眼淚，在采珠場，發(fā)現(xiàn)鯊魚進攻采珠人，尼摩艇長不顧危險與鯊魚搏斗。啟示我們在生活中，你用善良去溫暖他人，也會接受到他人善意的幫助。善良是一顆愛的種子，它撒播陽光，傳遞愛心，讓世界充滿美好。一個善良的人，你的內(nèi)心被溫暖包圍，讓你感到生命的意義。

就是一本使人受益匪淺的書，遇見大家去看一看。

海底兩萬里讀后感 篇2

兒時恰巧也愛讀這些類科幻作品，但卻被各種輔導書籍深深地掩埋在深處?；蚴恰逗５變扇f里》這本書勾起了對科幻的癡迷，讓我心頭深深的一震。

十九世紀竟有如此科幻巨作。人沒有永恒的生命。但凡爾納創(chuàng)造了永恒的書籍，在百年的歲月中。沒有什么經(jīng)過歲月的沉淀還能保持曾經(jīng)的光榮。曇花只不過一現(xiàn)，而后凋零殘敗不復從前。而好的書籍卻能夠百世輪回，價值更勝從前。

現(xiàn)在的人兒都喜歡一個東西——熱鬧。在我眼中不過是人們在不停的喧囂浪費年華罷了，何不妨孤身坐下沏一杯淡茶在午后的陽光下讀一本自己喜愛的書。

再來看這本小說，構(gòu)思十分新奇，語言十分平淡卻又猶有韻味令人仔細琢磨。說說我最喜歡的一個人物——尼摩船長。他富有浪漫，神秘色彩。同時知識淵博，思想超前，他將電運用的淋漓盡致。并且極富有勇氣與同情心。他敢于與鯊魚搏斗絲毫不占下風。將打撈的財物拿去捐贈給那些需要幫助的人，心系人類社會。

電，在當時的社會還是十分不普及的，或許正是通過這本小說普及推廣了電，以致于推動了時代的發(fā)展，改變?nèi)祟惖拿\。同時，在這本小說中反映了社會沒有真正的平等，人類社會是那么的復雜與黑暗得令人發(fā)指，雖然我也身在其中，但不可改變。我相信，大多數(shù)時候社會是美好的。

在文章最后，船長將生的機會給了其他人，自己卻被風浪卷走，沒人知道他是生是死……

傳奇是否會繼續(xù)書寫，你我不得而知。

海底兩萬里讀后感 篇3

他們從太平洋出發(fā)，首先經(jīng)過日本海和中國海，在海底森林打獵，游覽了珊瑚王國，見識了印度洋的乳白色海，欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過紅海，從神奇的“阿拉伯隧道”進入地中海，經(jīng)直布羅陀海峽進入大西洋，見證了人類史前文明，亞特蘭蒂斯的遺址；接著下潛到一萬六千米的深海，來到自由之海的南極，又沿著南美洲車海岸向北，直到北美洲的紐芬蘭島附近，又穿過大西洋，經(jīng)過英吉利海峽，最后尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

這本書中，我最喜歡兩個人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應成為朋友的，但是面對尼摩艇長的復仇，阿龍納克斯教授是想和平的，所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”，確實這個詞用在這個人身上再合適不過了，他一直都是那么神秘，讓人猜不透。直到這本書寫完了，我都不知道他的真正的名字和下落，還有他和岸上的人發(fā)生了什么。或許尼摩艇長和鸚鵡螺”號一樣，對于生活在陸地上的人來說，是一個永恒的謎題。

《海底兩萬里》像一本百科全書，書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝，讀來不但讓人覺得賞心悅目，也驚心動魄，不住的掩卷遐想，為尼摩艇長日后的命運猜想。我想說，它不愧是一部令人難忘的世界名著。

海底兩萬里讀后感 篇4

今年暑假，我懷著一顆熱烈的好奇心讀完了《海底兩萬里》這本書，它讓我看到了奇妙與夢幻的海底世界，也讓我明白了許多道理。

每一章故事情節(jié)生動細致，內(nèi)容跌宕起伏，巧設(shè)懸念？，令我讀后回味無窮，仿佛自己也跟著尼摩艇長旅行了一回，尤其是第24章《消失的陸地》，據(jù)說亞特蘭蒂斯曾是一塊繁榮的土地，卻在無聲中沉入了海底，留下的人類無法解決的謎語。在書中，作者突發(fā)奇想，潛入海底探索這神秘的亞特蘭蒂斯海底廢墟？。

在這部書中，作者主要描寫了四個主要人物，他們的樣貌與其性格都各不相同，具有各自鮮明的特點。他們都給我留下了深刻的印象。學識淵博的阿羅納克斯教授；沉得住氣、為人和善的仆人孔塞伊；性情火爆的魚叉手尼德蘭；沉著機智、勇于嘗試的尼摩艇長。其中我最敬佩的人當屬尼摩艇長了！

尼摩艇長擁有數(shù)不盡的書籍，我敬佩他的斷與勇敢，欣賞他不屑被世俗所束縛的精神。果斷潛入海底，在海下探索神秘的一切，他向往自由，同時他又是一個正直勇敢、果敢冷靜的人，這些品質(zhì)已經(jīng)是我對他贊嘆不已！

這本書的作者更不尋?！侨謇铡７矤柤{。他出生于一個律師家庭，凡爾納的父親是一個較成功的律師，父親一直想讓凡爾納繼承父業(yè)，可他卻并不想從事律師，而他的理想則是航海探險。當他將要開始旅程的時候，卻又被父親帶回了家里，因此他只能躺在床上，幻想著一切，他用自己的博學成就了一步步科幻小說，成為了“科幻小說之父”。

讀完了這本書，我好像也跟著尼摩艇長一起探險過。在這本書里，我真的學到了很多。只要不懈努力堅持，成功總會來臨的！

謝謝你——尼摩艇長，儒勒。凡爾納，《海底兩萬里》！

海底兩萬里讀后感 篇5

作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納是19世紀法國著名作家，被譽為現(xiàn)代科學幻想小說之父。他一生專門從事科幻小說的創(chuàng)作，作品有六七十部以上。他的作品中他的作品情節(jié)驚險曲折，人物生動，結(jié)果出乎意料。

《海底兩萬里》描繪了人們在海里的各種驚險冒險。奇妙壯觀的海底世界充滿異域情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來就渴望進入天空，自由飛翔的夢想，體現(xiàn)了社會正義感和崇高的人道主義精神。

本文中彼艾爾·阿龍納斯是生物學家，博古通今，乘潛艇在水下航行，讓他看到海里的各種動物，他講述了在海里看到的各種奇觀，讓讀者大開眼界。

康塞爾是阿龍納斯教授的仆人，他從不驚訝?？偸悄敲措S和。有事總是認真，認真分類。

尼德蘭是個比較原始的人，他脾氣暴躁，總是打算逃跑，文章最后說：沒有他，他們最后不能回陸地！

主人公尼莫船長是浪漫神秘的人物。他像海洋一樣熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁，但他可以根據(jù)自己的設(shè)計建造潛艇。他躲避了他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，深深地悲傷了自己孤獨的生活。

在這個海底的2萬的探險中，雖然不順風順水，但他們不怕困難，不怕困難的精神，我們值得學習！同時，我也相信，對待自己的理想，堅持下去一定會成功！

海底兩萬里讀后感 篇6

暑假里我經(jīng)老師推薦，讀了《海底兩萬里》。

《海底兩萬里》是法國19世紀科幻小說家儒勒·凡爾納寫的一部潛入海底、環(huán)游世界的科幻小說。在如今，制造潛水艇已不是難事，但在19世紀時期甚至連電燈都沒有出現(xiàn)，足可見作者豐富的想象力和強大的構(gòu)思能力。

它是一部出色的懸念小說，從海上的怪物開始設(shè)置懸念引起讀者猜測：這個怪物到底是什么東西?接著由阿尤納斯博士的視角轉(zhuǎn)到鸚鵡螺號讓讀者跟著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變換的奇異景觀和各類生物：最大的珍珠、最深的海溝、最遠的極地……大章魚、鯊魚……《海底連萬里》作為一本科幻小說塑造了主人公尼摩船長和阿尤納斯的生動形象，描繪了尼摩船長和阿尤納斯博士在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此生動，讀來引人入勝，使讀者身臨其境，更顯示出了他具有的非凡想象力和極為豐富的知識。

文章在寫出出神入化的海底場景的同時也穿插告誡了人們在看到科技造福人類的同時也不能忽視了防止科技被壞人利用危害人類。并提出了要愛護海洋動物不能濫殺……

作者在語言功底、寫作手法上的巧妙運用我們都應該學習。

海底兩萬里讀后感 篇7

歌德說過：“讀一本好書，就等于和一位高尚的人對話。”讀了《海底兩萬里》之后，感觸頗深??！

正如書中的阿龍納斯所說，也許在日后會有人懷疑這件事的真實性。的確，不可能別人說什么都相信，起碼，我就不是這樣一個人。

這前后充滿了太多巧合，前面的突然出現(xiàn)，到最后的奇異消失，書上所說的報道和被它所撞過的痕跡，實在是不得不讓人信服，讓人覺得諾第留斯號就是一個不可思議的存在。書中的各種各樣的詳細的描寫，實在是讓人覺得是真的。凡爾納實在是不愧于“現(xiàn)代科學幻想小說之父。”

最神秘的是諾第留斯號上的人，當中，最奇怪的是尼摩船長，我覺得他真是一個天才，他是諾第留斯號的建造者，也是它的設(shè)計者，難道真的像阿龍納斯猜的那樣，諾第留斯號是為了復仇而被建造出來的，最后尼摩船長說：“上帝??！我受夠了！我已經(jīng)受夠了！”這是什么意思，他的悔恨嗎?

最后是“突如其來”的大漩渦，為這一切畫上終止符號?

這一切一切的謎都沒有解開。

文章中精細的描寫了海底，那樣的大海還真是讓人著迷?。〖儍舻念伾?，各種各樣的魚，蝦，還有珊瑚，整個感覺，就好像海容納了一切。各種各樣的物品，在海里，似乎什么都不缺，想尼摩船長所說：“……海是包羅萬象的；海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動，還是是愛……它是長存的生命。

讓我們一起去探游“海底兩萬里”吧！

海底兩萬里讀后感 篇8

《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納，他是一位偉大的作家，他用豐富的想象力寫出了《海底兩萬里》這本科幻小說中的巨作。

這本書主要寫了阿龍納斯教授和他的助手康塞爾被邀請并參加了一次消滅海怪的行動，在人群中認識了魚叉手尼德蘭，之后再行動中他們?nèi)齻€以外的被這只海怪抓獲，被抓后才知道這是一艘潛水艇，而并不是人們口中所說的海怪，在艇上他們認識了一位與世隔絕的船長“尼摩”。他們跟隨著尼摩船長在海底行了兩萬多里，經(jīng)歷過許許多多的事，多少次險死還生，最后，在尼摩船長復仇中找到了機會，成功地逃出了這艘潛艇，而尼摩船長他們也不知去向。

在旅行途中，他們遇到了大章魚，在與章魚打斗的過程中，尼摩船長的同胞被章魚抓走了，他非常的傷心，這一幕我不知道看了多少遍，可每次我都是一陣感慨，這樣重情義的人在現(xiàn)在社會能夠有幾個?這讓我不禁想起了我看過的一個故事，一群人在海上遇難了，有三個人得以幸免，躲在一個小艙里險死還生，可是氧氣卻只能支持一個人等到救援隊到來，其中一個人把另外兩個人殺死了?，F(xiàn)在這個社會，人人都為自己的利益著想，當有朋友遇到了危機，能有幾個人出手相助?但是尼摩船長他卻可以這樣做，總之，如果現(xiàn)在的社會能夠美好一點，那該有多好啊!

海底世界讀后感

從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢。寫作文能夠提高我們的能力，作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？你不妨看看海底世界讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海底世界讀后感 篇1

地球一個神秘的藍色星球。它之所以看起來是藍色的，是因為藍色的海洋占了地球表面面積的70。8%，大約有3。62億平方千米。我覺得海洋是地球上最奇妙的地方之一，而這本《海底世界大冒險》，則告訴了我更多關(guān)于海洋的秘密。

在日常生活中，人們總是把遼闊的咸海海域稱為海洋，但其實這是個誤解，因為海和洋其實并不是一回事。簡單地說，海和洋最大的區(qū)別在于深淺。洋是海洋的中心部分，海洋的主體。洋的水深一般在3000米以上，最深處可達萬余米。世界上有四大洋，即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。而海則是海洋的邊緣地帶，比洋淺，平均深度在2000米以下。世界上最主要的海有50多個，根據(jù)位置的區(qū)別可以把它們分為邊緣海、內(nèi)陸海和地中海。我沒有打開這本書之前一直認為海洋是一個不可分割的整體，海即是洋，洋即是海，但沒有想到事實卻與我一直以來的想法有天壤之別。

遠遠望去，大海就像是一片蔚藍色的天空，但真正把海水舀起來的時候作文，你卻發(fā)現(xiàn)它居然是透明的。不過，除了藍色，海還會呈現(xiàn)出別的顏色。海的顏色大部分取決于海的深度。不同深淺的海水對太陽光線的吸收和散射的程度各不相同，海水越深，它的顏色就越深。另一部分則取決于生活在海里的生物。亞洲與非洲之間有一片海洋，是紅色的。這是為什么呢？那是因為那片海里生活著一種叫藍綠藻的生物，它們死后會變成紅褐色，大量的藍綠藻死去后浮在水面上，海水看上去就變成紅色了。

你一定知道海水嘗起來又咸又澀。但海水的淡化你關(guān)心嗎？由于全球氣候變暖，南北兩極的冰層正在消融，大量淡水注入海洋，使海水變淡，改變大洋中的洋流，造成全球氣候的惡性變化。

海洋的奇妙并不只在于海水，更在于海洋中的生物。這些神秘的生物或許是鮮為人知的。在以前，海洋一向被人們視為神秘世界。但隨著科技的進步，人們將一步步揭開海洋的神秘面紗。我堅信，未來的人類一定能看清海洋的真面目，并利用它不斷地造福人類。讓我們一起向著海洋進發(fā)吧！

海底世界讀后感 篇2

我學習了《海底世界》這篇課文，使我對海底世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是收看了許多關(guān)于海底世界動物的視頻資料。

潛水員在海底拍攝到一群小海魚在游來游去，許多小海星趴在那里一動不動，我以為它在呼呼睡覺了呢?一會兒工夫，沒想到它游得像閃電一樣快，簡直可以和梭子魚比拼速度了。這時電腦畫面里忽然有一只烏賊放出黑墨汁，害得許多魚分不清東南西北，這是烏賊逃脫危險的本領(lǐng)，它在危險的時候就會吐出黑墨汁，趁機逃跑。突然有只大沙魚從海底深處沖來，只見它龐大的身軀前面長著鋒利的牙齒和小小的眼睛。海洋里其實不只這些動物，還有你意想不到的呢?海狗是海里和陸地上都可以生活的兩棲動物，海洋是海狗食物的來源，陸地是海狗休息的地方。海狗長著狗一樣的頭，熊一樣的身子，就像傳說中的半人馬一樣。海狗還有洄游習性，春天，它們就往南游，夏天，它們就游回來。

啊，海洋世界真稀奇，我真想到海底世界去看一看這些動物呢!

海底世界讀后感 篇3

我很喜歡讀書，因為它帶給我許多快樂、帶給我許多知識。四年級的一天，爸爸神秘的夾著一本厚厚的書回來了，我高興的迎上去。

急忙問爸爸：“爸爸，您有給我?guī)Щ貋硎裁磿?？”爸爸詼諧地一笑，故意把書在我眼前一晃。我忙奪過來一看，太美妙了！是一本《海底世界》。我好奇的翻開書，心想海底是什么樣的世界？神秘的、黑暗的···我一股腦看下去，啊!這本書真的有趣?？粗粗?，我好像潛入水底，來到深海，看到小魚在愉快的游泳、蚌殼一張一合，五彩的珊瑚擺著婀娜的腰肢···我迷上了這本書，我知道海洋有黑色的深邃、紅色的熱情、綠色的生機。讀了這本書，我意外地發(fā)現(xiàn)地球上還有一個死?！粫斡镜娜说暨M去也不會淹死，從這本書我知道了，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了海底蘊藏著陸地上沒有的寶藏——稀有金屬···每當做完作業(yè)或下了課后，我就捧著這本書津津有味地讀起來，總舍不得放下，連奶奶叫我也沒聽見，害得她愛憐地罵我“小呆子”。每天當夕陽躲到山后，我還在窗后一字一句地讀著，當朝陽慢慢從東方升起時，我又早已守在窗下看我的《海底世界》了。

我知道，僅靠這本書告訴我的一點知識去探索未知的世界是不夠的。海底還有許許多多的謎底等著我們?nèi)ソ沂?，因此我要更努力的學習，用學到的豐富知識和勤勞靈巧的雙手去開啟海底世界的大門，去建設(shè)一個成功而充滿神秘的殿堂···

海底世界讀后感 篇4

今天我讀了《海底世界》知道了海底的各種知識。海底動物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已，如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼嚕

有一次，媽媽帶我去海灘上玩，媽媽對我說：“我們?nèi)ゲ蝗ズ５子斡締帷?。我趕忙說：“太好了，我去我去！”我們來到了租氧氣罐和泳衣的地方。媽媽對工作人員說；“租氧氣罐和泳衣多少錢一套”。工作人員說：“100元一套，”媽媽說：“那我們來兩套，……”我們就拿了兩套換上了，我們就去了海底。我們在海底看見了海參，章魚，梳子魚，貝類，深水魚，山峰，海草……真令我們大開了眼界呀！

現(xiàn)在我一定要學習各種知識，長大后爭取能看到各種海洋生物

海底世界讀后感 篇5

凡爾納三部曲之一《海底兩萬里》，是我接觸的第一本科學幻想小說,也是我最熟悉、最喜歡的一本。它把我?guī)У搅艘粋€精彩、美麗而又危險的海底世界。

這本書講述了一個教授與仆人應約追捕一個撞沉好幾艘船的怪物。在與怪物交戰(zhàn)時，教授與仆人跌落水中，卻被怪物救起。他們這才知道這是一艘潛水艇，艇長自稱尼摩。他們游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到了奇麗的海底世界。后來，教授三人逃出潛水艇，將這一海底秘密公之于眾。

全書最吸引人的毫無疑問是尼摩艇長，尼摩在拉丁文中指不存在的人，從名字到身世，到人際關(guān)系，一切都是迷。提到他，人們不禁想起了一些詞語：冷酷、危險、暴躁、任性然而，當我們透過他冷冰冰的外表，拋開對他的偏見時，我看見了他的內(nèi)心，是如此善良。

也許，有人會提出異議，認為尼摩艇長關(guān)押教授三人，冷酷無情。但是，教授三人當時的身份是什么?是俘虜。他對待俘虜是怎樣的?在文中可以看出他對待教授三人，是與船員同等的。而且有什么活都不要求他們做。請問，在這一個地方，他們有什么好抱怨的?在太平洋的海底森林，尼摩艇長救了教授一命;在錫蘭的采珠場，他救了素不相識的采珠人一命，還給了他一小袋珍珠;在大西洋，他救了平時經(jīng)常嘲諷他的內(nèi)德一命由此可見，尼摩艇長是一個表面冷酷無情，但內(nèi)心卻是十分善良的人。

在生活中，我們應該像尼摩艇長一樣，向他學習。即使素不相識，即使你與那個人平時有過矛盾或沖突，也要在他遇到困難時伸出援手。請相信，如果我們用自己的善良去溫暖、幫助他人，別人也會用善良來回報我們。善良，是一顆愛的種子，種在我們心靈的花園里，它需要用行動去澆灌，它就會茁壯地成長，綻放愛的花朵，撒播陽光，傳遞愛心，讓世界更美好。請做一個善良的人吧，善良可以讓你感受到生命真正的意義，善良會讓世界更加美好!

海底世界讀后感 篇6

???我學習了《海底世界》，進入了美好的想象世界。

???——我穿上潛水衣，來到海底。啊，多美呀！在碧波蕩漾的大海中，生魚貪婪地追逐比目魚；一群小魚在珊瑚叢中游來游去。忽然，眼前出現(xiàn)了一股濃濃的墨汁，小魚頓時驚作一團，三四條小魚立刻喪了命。不用問，這準是烏賊干的。

???——我要做海洋植物學家，讓稻谷、小麥、棉花、哈密瓜在海洋里生長。我要把海底變成糧倉，把保存在海底數(shù)年的糧食拿出來，煮的.大米飯又香又好吃，營養(yǎng)豐富。

???——我要做海洋地質(zhì)學家，把海底的礦石用機器運上來，送到祖國各地。我還要在海底架上萬里長的石油管道，讓黑色的石油滾滾流向世界各地。

???——我要做海上建筑師，建造海上樓房，解決人們住房難的問題。我還要建海上少年宮、海上體育場、海上機場等。我要在海底建造療養(yǎng)院，讓英雄模范，還有我們的老師，到那里去療養(yǎng)。

???老師說過，想象是美好的。但我相信，這些想象一定會隨著科學的發(fā)展變成現(xiàn)實的。

海底世界讀后感 篇7

富國海底世界是一個好去處，那里風景優(yōu)美。魚類繁多。十分吸引人。

海底里有一個大隧道，走在里面就像在海底里一樣。那里可以看見兇猛巨大的鯊魚，看見又大又長魚鰭的刺缸，還有許多各種各樣的魚。它們有的全身布滿彩色的條紋，在自由自在地游來游去；有的全身插滿扇子，游動的時候飄飄搖搖；有的身上長著一簇美麗的紅纓，在快活的嬉戲……魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了！

有幾種魚使我記憶猶新，比如：海馬.水母.章魚和幾種有毒的.魚。我可喜歡大章魚了，它雖然兇猛巨大，但我還是很喜歡它，章魚和烏賊是同一家族，聰明而害羞。一個例子說明它的聰明：章魚可以自己打開瓶子的瓶蓋。如果他看到同伴在表演開瓶蓋的技巧，它會開得更快。這還不是我開心的地方，關(guān)鍵是：我媽媽給我買了一只超可愛的“小托尼”，你們一定會問我那是什么，那就是帶電眼的水母寶寶，它可是海底的“舞蹈皇后”，它是一種非常漂亮的海洋生物，沒有脊椎，身體里含有98%的水分，它的外形像一把隱形傘，水母可以發(fā)出有毒的絲，如果有敵人靠近它，它會把敵人嚇跑或毒死。它小巧玲瓏的，透明的，真惹人喜愛！你們一定會喜歡上它的。

海底世界讀后感 篇8

為了了解更多的知識，今天我興致勃勃地翻開了課本，一看到《探索海底世界》這篇文章，我就被深深地吸引住了。探索神秘的海底世界必須借助哪些工具？在海底世界究竟有多少珍奇的生物和美麗的景色呢？我好奇地看了下去

當讀到最初人們只是屏著呼吸潛入海里待兩三分鐘時，我很是著急，心里想：待上兩三分鐘，人們只能看見一些少數(shù)的景象，要想真正了解大海，這可不行。

果然，聰明的人們不甘停留在這個地方，終于發(fā)明了水肺，使?jié)撍夹g(shù)有了顯著的突破，而最先進的潛水器都能下潛到一萬米深的海底。讀到這，我真高興，人類果然聰明，再大的困難，到了人的手中，都能克服！可海底究竟是什么樣子，我還是不了解。

海底是一個五光十色的世界，那里有纖細的斑馬魚，龐大的鯨魚，高貴的龍蝦等等。在碧綠的海水中，還生長著美麗的珊瑚，五顏六色的魚兒，在海底閃耀著七彩光芒┄┄

哇！真美呀！我不禁閉上了眼睛，進入了遐想：天還是藍藍的，海是綠綠的，我躺在細軟、金黃的沙灘上，任海浪輕輕地拍打著我的腳，發(fā)出輕微的拍拍聲。陽光照在身上暖暖的，熱呼呼的，微風吹拂在臉上，癢癢的，十分愜意。我站起身，眺望那廣闊無垠的大海，這才發(fā)現(xiàn)海是這么廣，這樣望不到邊，心情豁然開朗。跳入水中，與魚兒做伴，發(fā)現(xiàn)海底真是五光十色，一群群小魚兒緩緩游過，偶爾也有一兩只海龜和龍蝦來來往往，我成了一群小魚追逐的目標，不停地啃咬著我的腳，癢癢的，舒服極了。飽覽了這樣美麗的景色，我游上了岸，落日的余輝照在水面上，金黃金黃的，天色暗淡下來，像一張發(fā)怒的臉，海浪像一只怪獸，咆哮沖來將一塊塊石頭卷入水中，我被嚇得躲到一邊，悄悄地窺視著它┄┄

多么美妙的情景呀！讀了這篇文章使我更加了解了海，使我有了一種新的向往，如果有機會，我一定要親眼看看它。