海底世界讀后感

海底世界讀后感。

從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢(shì)。寫作文能夠提高我們的能力，作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯(cuò)”文。怎么樣才能讓自己的作文出彩呢？你不妨看看海底世界讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

海底世界讀后感 篇1

地球一個(gè)神秘的藍(lán)色星球。它之所以看起來是藍(lán)色的，是因?yàn)樗{(lán)色的海洋占了地球表面面積的70。8%，大約有3。62億平方千米。我覺得海洋是地球上最奇妙的地方之一，而這本《海底世界大冒險(xiǎn)》，則告訴了我更多關(guān)于海洋的秘密。

在日常生活中，人們總是把遼闊的咸海海域稱為海洋，但其實(shí)這是個(gè)誤解，因?yàn)楹：脱笃鋵?shí)并不是一回事。簡單地說，海和洋最大的區(qū)別在于深淺。洋是海洋的中心部分，海洋的主體。洋的水深一般在3000米以上，最深處可達(dá)萬余米。世界上有四大洋，即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。而海則是海洋的邊緣地帶，比洋淺，平均深度在2000米以下。世界上最主要的海有50多個(gè)，根據(jù)位置的區(qū)別可以把它們分為邊緣海、內(nèi)陸海和地中海。我沒有打開這本書之前一直認(rèn)為海洋是一個(gè)不可分割的整體，海即是洋，洋即是海，但沒有想到事實(shí)卻與我一直以來的想法有天壤之別。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海就像是一片蔚藍(lán)色的天空，但真正把海水舀起來的時(shí)候作文，你卻發(fā)現(xiàn)它居然是透明的。不過，除了藍(lán)色，海還會(huì)呈現(xiàn)出別的顏色。海的顏色大部分取決于海的深度。不同深淺的海水對(duì)太陽光線的吸收和散射的程度各不相同，海水越深，它的顏色就越深。另一部分則取決于生活在海里的生物。亞洲與非洲之間有一片海洋，是紅色的。這是為什么呢？那是因?yàn)槟瞧＠锷钪环N叫藍(lán)綠藻的生物，它們死后會(huì)變成紅褐色，大量的藍(lán)綠藻死去后浮在水面上，海水看上去就變成紅色了。

你一定知道海水嘗起來又咸又澀。但海水的淡化你關(guān)心嗎？由于全球氣候變暖，南北兩極的冰層正在消融，大量淡水注入海洋，使海水變淡，改變大洋中的洋流，造成全球氣候的惡性變化。

海洋的奇妙并不只在于海水，更在于海洋中的生物。這些神秘的生物或許是鮮為人知的。在以前，海洋一向被人們視為神秘世界。但隨著科技的進(jìn)步，人們將一步步揭開海洋的神秘面紗。我堅(jiān)信，未來的人類一定能看清海洋的真面目，并利用它不斷地造福人類。讓我們一起向著海洋進(jìn)發(fā)吧！

海底世界讀后感 篇2

我學(xué)習(xí)了《海底世界》這篇課文，使我對(duì)海底世界產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是收看了許多關(guān)于海底世界動(dòng)物的視頻資料。

潛水員在海底拍攝到一群小海魚在游來游去，許多小海星趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，我以為它在呼呼睡覺了呢?一會(huì)兒工夫，沒想到它游得像閃電一樣快，簡直可以和梭子魚比拼速度了。這時(shí)電腦畫面里忽然有一只烏賊放出黑墨汁，害得許多魚分不清東南西北，這是烏賊逃脫危險(xiǎn)的本領(lǐng)，它在危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)吐出黑墨汁，趁機(jī)逃跑。突然有只大沙魚從海底深處沖來，只見它龐大的身軀前面長著鋒利的牙齒和小小的眼睛。海洋里其實(shí)不只這些動(dòng)物，還有你意想不到的呢?海狗是海里和陸地上都可以生活的兩棲動(dòng)物，海洋是海狗食物的來源，陸地是海狗休息的地方。海狗長著狗一樣的頭，熊一樣的身子，就像傳說中的半人馬一樣。海狗還有洄游習(xí)性，春天，它們就往南游，夏天，它們就游回來。

啊，海洋世界真稀奇，我真想到海底世界去看一看這些動(dòng)物呢!

海底世界讀后感 篇3

我很喜歡讀書，因?yàn)樗鼛Ыo我許多快樂、帶給我許多知識(shí)。四年級(jí)的一天，爸爸神秘的夾著一本厚厚的書回來了，我高興的迎上去。

急忙問爸爸：“爸爸，您有給我?guī)Щ貋硎裁磿?？”爸爸詼諧地一笑，故意把書在我眼前一晃。我忙奪過來一看，太美妙了！是一本《海底世界》。我好奇的翻開書，心想海底是什么樣的世界？神秘的、黑暗的···我一股腦看下去，啊!這本書真的有趣?？粗粗?，我好像潛入水底，來到深海，看到小魚在愉快的游泳、蚌殼一張一合，五彩的珊瑚擺著婀娜的腰肢···我迷上了這本書，我知道海洋有黑色的深邃、紅色的熱情、綠色的生機(jī)。讀了這本書，我意外地發(fā)現(xiàn)地球上還有一個(gè)死海——不會(huì)游泳的人掉進(jìn)去也不會(huì)淹死，從這本書我知道了，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了海底蘊(yùn)藏著陸地上沒有的寶藏——稀有金屬···每當(dāng)做完作業(yè)或下了課后，我就捧著這本書津津有味地讀起來，總舍不得放下，連奶奶叫我也沒聽見，害得她愛憐地罵我“小呆子”。每天當(dāng)夕陽躲到山后，我還在窗后一字一句地讀著，當(dāng)朝陽慢慢從東方升起時(shí)，我又早已守在窗下看我的《海底世界》了。

我知道，僅靠這本書告訴我的一點(diǎn)知識(shí)去探索未知的世界是不夠的。海底還有許許多多的謎底等著我們?nèi)ソ沂荆虼宋乙Φ膶W(xué)習(xí)，用學(xué)到的豐富知識(shí)和勤勞靈巧的雙手去開啟海底世界的大門，去建設(shè)一個(gè)成功而充滿神秘的殿堂···

海底世界讀后感 篇4

今天我讀了《海底世界》知道了海底的各種知識(shí)。海底動(dòng)物常常在竊竊私語，只是我們聽不到而已，如果你用上特制的水中聽音器，就能聽到各種各樣的聲音：有的像蜜蜂一樣嗡嗡，有的像小鳥一樣啾啾，有的像小狗一樣汪汪，有的像人在打呼嚕

有一次，媽媽帶我去海灘上玩，媽媽對(duì)我說：“我們?nèi)ゲ蝗ズ５子斡締帷薄Ｎ亿s忙說：“太好了，我去我去！”我們來到了租氧氣罐和泳衣的地方。媽媽對(duì)工作人員說；“租氧氣罐和泳衣多少錢一套”。工作人員說：“100元一套，”媽媽說：“那我們來兩套，……”我們就拿了兩套換上了，我們就去了海底。我們?cè)诤５卓匆娏撕ⅲ卖~，梳子魚，貝類，深水魚，山峰，海草……真令我們大開了眼界呀！

現(xiàn)在我一定要學(xué)習(xí)各種知識(shí)，長大后爭(zhēng)取能看到各種海洋生物【1467.COM.Cn 大學(xué)生范文網(wǎng)】

海底世界讀后感 篇5

凡爾納三部曲之一《海底兩萬里》，是我接觸的第一本科學(xué)幻想小說,也是我最熟悉、最喜歡的一本。它把我?guī)У搅艘粋€(gè)精彩、美麗而又危險(xiǎn)的海底世界。

這本書講述了一個(gè)教授與仆人應(yīng)約追捕一個(gè)撞沉好幾艘船的怪物。在與怪物交戰(zhàn)時(shí)，教授與仆人跌落水中，卻被怪物救起。他們這才知道這是一艘潛水艇，艇長自稱尼摩。他們游歷了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到了奇麗的海底世界。后來，教授三人逃出潛水艇，將這一海底秘密公之于眾。

全書最吸引人的毫無疑問是尼摩艇長，尼摩在拉丁文中指不存在的人，從名字到身世，到人際關(guān)系，一切都是迷。提到他，人們不禁想起了一些詞語：冷酷、危險(xiǎn)、暴躁、任性然而，當(dāng)我們透過他冷冰冰的外表，拋開對(duì)他的偏見時(shí)，我看見了他的內(nèi)心，是如此善良。

也許，有人會(huì)提出異議，認(rèn)為尼摩艇長關(guān)押教授三人，冷酷無情。但是，教授三人當(dāng)時(shí)的身份是什么?是俘虜。他對(duì)待俘虜是怎樣的?在文中可以看出他對(duì)待教授三人，是與船員同等的。而且有什么活都不要求他們做。請(qǐng)問，在這一個(gè)地方，他們有什么好抱怨的?在太平洋的海底森林，尼摩艇長救了教授一命;在錫蘭的采珠場(chǎng)，他救了素不相識(shí)的采珠人一命，還給了他一小袋珍珠;在大西洋，他救了平時(shí)經(jīng)常嘲諷他的內(nèi)德一命由此可見，尼摩艇長是一個(gè)表面冷酷無情，但內(nèi)心卻是十分善良的人。

在生活中，我們應(yīng)該像尼摩艇長一樣，向他學(xué)習(xí)。即使素不相識(shí)，即使你與那個(gè)人平時(shí)有過矛盾或沖突，也要在他遇到困難時(shí)伸出援手。請(qǐng)相信，如果我們用自己的善良去溫暖、幫助他人，別人也會(huì)用善良來回報(bào)我們。善良，是一顆愛的種子，種在我們心靈的花園里，它需要用行動(dòng)去澆灌，它就會(huì)茁壯地成長，綻放愛的花朵，撒播陽光，傳遞愛心，讓世界更美好。請(qǐng)做一個(gè)善良的人吧，善良可以讓你感受到生命真正的意義，善良會(huì)讓世界更加美好!

海底世界讀后感 篇6

???我學(xué)習(xí)了《海底世界》，進(jìn)入了美好的想象世界。

???——我穿上潛水衣，來到海底。啊，多美呀！在碧波蕩漾的大海中，生魚貪婪地追逐比目魚；一群小魚在珊瑚叢中游來游去。忽然，眼前出現(xiàn)了一股濃濃的墨汁，小魚頓時(shí)驚作一團(tuán)，三四條小魚立刻喪了命。不用問，這準(zhǔn)是烏賊干的。

???——我要做海洋植物學(xué)家，讓稻谷、小麥、棉花、哈密瓜在海洋里生長。我要把海底變成糧倉，把保存在海底數(shù)年的糧食拿出來，煮的.大米飯又香又好吃，營養(yǎng)豐富。

???——我要做海洋地質(zhì)學(xué)家，把海底的礦石用機(jī)器運(yùn)上來，送到祖國各地。我還要在海底架上萬里長的石油管道，讓黑色的石油滾滾流向世界各地。

???——我要做海上建筑師，建造海上樓房，解決人們住房難的問題。我還要建海上少年宮、海上體育場(chǎng)、海上機(jī)場(chǎng)等。我要在海底建造療養(yǎng)院，讓英雄模范，還有我們的老師，到那里去療養(yǎng)。

???老師說過，想象是美好的。但我相信，這些想象一定會(huì)隨著科學(xué)的發(fā)展變成現(xiàn)實(shí)的。

海底世界讀后感 篇7

富國海底世界是一個(gè)好去處，那里風(fēng)景優(yōu)美。魚類繁多。十分吸引人。

海底里有一個(gè)大隧道，走在里面就像在海底里一樣。那里可以看見兇猛巨大的鯊魚，看見又大又長魚鰭的刺缸，還有許多各種各樣的魚。它們有的全身布滿彩色的條紋，在自由自在地游來游去；有的全身插滿扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的身上長著一簇美麗的紅纓，在快活的嬉戲……魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了！

有幾種魚使我記憶猶新，比如：海馬.水母.章魚和幾種有毒的.魚。我可喜歡大章魚了，它雖然兇猛巨大，但我還是很喜歡它，章魚和烏賊是同一家族，聰明而害羞。一個(gè)例子說明它的聰明：章魚可以自己打開瓶子的瓶蓋。如果他看到同伴在表演開瓶蓋的技巧，它會(huì)開得更快。這還不是我開心的地方，關(guān)鍵是：我媽媽給我買了一只超可愛的“小托尼”，你們一定會(huì)問我那是什么，那就是帶電眼的水母寶寶，它可是海底的“舞蹈皇后”，它是一種非常漂亮的海洋生物，沒有脊椎，身體里含有98%的水分，它的外形像一把隱形傘，水母可以發(fā)出有毒的絲，如果有敵人靠近它，它會(huì)把敵人嚇跑或毒死。它小巧玲瓏的，透明的，真惹人喜愛！你們一定會(huì)喜歡上它的。

海底世界讀后感 篇8

為了了解更多的知識(shí)，今天我興致勃勃地翻開了課本，一看到《探索海底世界》這篇文章，我就被深深地吸引住了。探索神秘的海底世界必須借助哪些工具？在海底世界究竟有多少珍奇的生物和美麗的景色呢？我好奇地看了下去

當(dāng)讀到最初人們只是屏著呼吸潛入海里待兩三分鐘時(shí)，我很是著急，心里想：待上兩三分鐘，人們只能看見一些少數(shù)的景象，要想真正了解大海，這可不行。

果然，聰明的人們不甘停留在這個(gè)地方，終于發(fā)明了水肺，使?jié)撍夹g(shù)有了顯著的突破，而最先進(jìn)的潛水器都能下潛到一萬米深的海底。讀到這，我真高興，人類果然聰明，再大的困難，到了人的手中，都能克服！可海底究竟是什么樣子，我還是不了解。

海底是一個(gè)五光十色的世界，那里有纖細(xì)的斑馬魚，龐大的鯨魚，高貴的龍蝦等等。在碧綠的海水中，還生長著美麗的珊瑚，五顏六色的魚兒，在海底閃耀著七彩光芒┄┄

哇！真美呀！我不禁閉上了眼睛，進(jìn)入了遐想：天還是藍(lán)藍(lán)的，海是綠綠的，我躺在細(xì)軟、金黃的沙灘上，任海浪輕輕地拍打著我的腳，發(fā)出輕微的拍拍聲。陽光照在身上暖暖的，熱呼呼的，微風(fēng)吹拂在臉上，癢癢的，十分愜意。我站起身，眺望那廣闊無垠的大海，這才發(fā)現(xiàn)海是這么廣，這樣望不到邊，心情豁然開朗。跳入水中，與魚兒做伴，發(fā)現(xiàn)海底真是五光十色，一群群小魚兒緩緩游過，偶爾也有一兩只海龜和龍蝦來來往往，我成了一群小魚追逐的目標(biāo)，不停地啃咬著我的腳，癢癢的，舒服極了。飽覽了這樣美麗的景色，我游上了岸，落日的余輝照在水面上，金黃金黃的，天色暗淡下來，像一張發(fā)怒的臉，海浪像一只怪獸，咆哮沖來將一塊塊石頭卷入水中，我被嚇得躲到一邊，悄悄地窺視著它┄┄

多么美妙的情景呀！讀了這篇文章使我更加了解了海，使我有了一種新的向往，如果有機(jī)會(huì)，我一定要親眼看看它。

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海洋世界讀后感

不少人讀完作者的作品，書中引人入勝的描寫帶給他們?cè)S多感悟。正確的運(yùn)用讀后感可以很好的將所學(xué)的新知識(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)化，吸收，與“海洋世界讀后感”有關(guān)的話題是本文要探討的重點(diǎn)，如果您想要了解更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注我們的官網(wǎng)！

海洋世界讀后感【篇1】

《海洋世界觀后感》

在這個(gè)歲月逐漸被城市記憶所包裹的時(shí)代，我們似乎逐漸遺忘了大自然的魅力。當(dāng)我踏入海洋世界的大門，我仿佛回到了一個(gè)幼時(shí)的夢(mèng)境中。這里是一個(gè)神奇的國度，充滿了無盡的驚喜和美好。我被大海的恩賜所震撼，而這樣的震撼正是我的靈魂所需要的。

一進(jìn)入海洋世界，我就被眼前的美景所深深吸引。透過透明的玻璃，我看到一片美麗而絢爛的海底世界。色彩斑斕的魚群穿梭其中，海底植物搖曳生姿，仿佛組成了一曲動(dòng)人的交響樂。藍(lán)色、紫色、紅色的海底珊瑚，如同流光溢彩的寶石點(diǎn)綴在海底的大陸上。在這個(gè)世界中，我仿佛忘卻了一切塵世的紛雜，只專注于眼前這一整個(gè)新奇的海洋。

除了美麗的海洋景色外，海洋世界也給我?guī)砹藷o盡的知識(shí)和啟發(fā)。通過各類展覽和展覽品，我深入了解了海洋生物的多樣性和它們的生存境況。我看到了各種不同種類的魚類、哺乳動(dòng)物、無脊椎動(dòng)物和植物，每個(gè)都在這個(gè)廣闊的海洋王國中尋找自己的位置。令我印象深刻的是，海洋世界呈現(xiàn)出一個(gè)完美而復(fù)雜的平衡系統(tǒng)。其中，每一個(gè)物種都發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。如果其中某一個(gè)物種受到威脅，整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都會(huì)受到影響。這個(gè)啟示可不僅僅存在于海洋世界，它提醒著我們?nèi)祟?，我們也是這個(gè)地球生態(tài)系統(tǒng)中的一部分，我們和其他物種緊密相連，我們需要尊重和保護(hù)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

海洋世界不僅讓我對(duì)大自然的奇妙產(chǎn)生了更深入的理解，也引發(fā)了我內(nèi)心對(duì)環(huán)境保護(hù)的擔(dān)憂。當(dāng)我走進(jìn)漁業(yè)展覽區(qū)時(shí)，我被桌上擺滿了各種魚類的展覽品所震驚?？粗切┎东@自大海的美味佳肴，我突然意識(shí)到，這是一個(gè)關(guān)乎生存的問題。海洋資源被過度捕撈和人類污染所威脅，我們必須正視這一問題，采取行動(dòng)保護(hù)我們的海洋。只有通過控制捕撈和減少污染，才能確保海洋生態(tài)系統(tǒng)的平衡，并使這個(gè)美麗的世界繼續(xù)存在下去。

另外，海洋世界也呼吁我們?nèi)ヌ剿鞲嘤嘘P(guān)海洋的奧秘。有無數(shù)的未知物種和秘密等待著我們的探索。正如海底深淵一樣，每深入一步，我們就能揭示更多關(guān)于這個(gè)神秘世界的真相。海洋世界將這份渴望傳遞給了我，我渴望了解更多關(guān)于海洋的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于這個(gè)神奇世界的謎題。

在離開海洋世界的時(shí)候，我眺望著遠(yuǎn)方的大海，心中充滿了對(duì)未來的希望和決心。我發(fā)誓要努力保護(hù)這個(gè)美麗的海洋世界，為了后代子孫們能夠繼續(xù)擁有這片美麗的樂園。讓我們共同努力，保護(hù)我們的地球和它廣闊的海洋。只有這樣，我們才能讓這個(gè)世界變得更加美好，讓未來的世代繼續(xù)欣賞到海洋的壯麗和神奇。

海洋世界觀后感讓我受益匪淺。我對(duì)海洋生物的多樣性有了更深入的了解，也對(duì)保護(hù)海洋的重要性有了更清晰的認(rèn)識(shí)。這片宛如童話世界的海洋王國在潮水般的喧囂中靜靜訴說著它的故事，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和保護(hù)。讓我們?yōu)榱诉@個(gè)美麗的地球，一起行動(dòng)起來吧！

海洋世界讀后感【篇2】

海洋世界觀后感

海洋世界觀，這是我最近游覽的一個(gè)主題公園。在這里，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)神奇的海洋世界，盡情享受到了各種海洋文化的熏陶。從參觀完海洋生物館到觀賞海洋表演，我收獲了許多知識(shí)，也感受到了對(duì)海洋的無限敬仰。

參觀海洋生物館是我整個(gè)游玩過程的第一站。這個(gè)巨大的館內(nèi)陳列了豐富多樣的海洋生物，其中有各種魚類、珊瑚、貝殼以及其他奇特的海洋動(dòng)物。我感嘆于海洋的奇妙，從中了解到它們的習(xí)性和特點(diǎn)。鯊魚的張牙舞爪讓我領(lǐng)略到了它們的兇猛與威嚴(yán)，海豚的聰明和靈活則讓我為之驚嘆。同時(shí)，館內(nèi)也播放了許多關(guān)于海洋生物的紀(jì)錄片，這進(jìn)一步豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。海洋生物館讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了海洋的浩瀚和神秘，也讓我對(duì)這片深邃之海充滿了好奇與敬畏。

隨后，我參加了海洋表演。這個(gè)表演場(chǎng)地設(shè)計(jì)得非常精巧，水池中展現(xiàn)出了一個(gè)充滿活力的世界。在這里，一群海豚和海獅展示了它們的才藝，它們的靈動(dòng)與機(jī)智讓我不禁為之歡呼。我看到了海豚們?cè)谒凶杂煞瓭L，以及海獅們?cè)陉懙厣蠈覄?chuàng)奇跡的表演?！昂ｋ囡w天”的場(chǎng)景讓我感嘆于海洋生命的多樣和力量，也讓我明白了人與海洋生物之間的密切關(guān)系。

在海洋世界觀中，我還欣賞到了一場(chǎng)鮮花海洋的展示。這是一片色彩斑斕的海底花園，各種鮮花仿佛在海中盛開。我欣賞著這些美麗的花朵，仿佛置身于童話中的世界。這場(chǎng)展示充滿了浪漫和藝術(shù)，給我?guī)砹诵撵`的撫慰和愉悅。

海洋世界觀給我留下了深刻的印象，讓我更加了解和關(guān)注海洋。我意識(shí)到海洋是我們生活中不可或缺的一部分，它是地球上最重要的自然資源之一。我們要愛護(hù)海洋，保護(hù)海洋生物，同時(shí)也要學(xué)會(huì)借鑒海洋的智慧，以更加科學(xué)的方式利用和保護(hù)海洋資源。

在這次海洋世界觀的游玩中，我不僅僅是在享受娛樂和休閑，更重要的是從中獲得了對(duì)海洋的敬畏和敬愛之情。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)探索海洋的奧秘，致力于海洋環(huán)境的保護(hù)與守護(hù)。愿我們能共同為美麗的海洋添磚加瓦，讓海洋世界的奇跡永存。

海洋世界讀后感【篇3】

前幾天，我讀了《海洋世界》這本書。它引領(lǐng)我玩轉(zhuǎn)了深不可測(cè)的海洋，認(rèn)識(shí)了許多友善的海洋生物：憨態(tài)可掬的企鵝、游泳健將金槍魚、海底刺猬海膽不過，我對(duì)小丑魚和海葵這對(duì)充滿人情味的共生朋友很感興趣。

?？?yàn)橥獗硐窨ǘ妹?，但被稱為貌似葵花的可怕獵手。小丑魚因?yàn)轭伾G麗，身上的白色條紋讓它看起來就像京劇里丑角的扮相。海里的魚一般都怕?？菬o數(shù)的觸手，可小丑魚卻不怕。小丑魚不僅對(duì)?？挠|手有免疫力還可以借助?？挠|手來保護(hù)自己。小丑魚那艷麗的體色常給它惹來殺身之禍，所以它們借助自己抗?？镜膬?yōu)勢(shì)，搬到了海葵里住。有了?？谋Ｗo(hù)，小丑魚也能逃避大魚的追捕。對(duì)?？麃碚f，小丑魚的進(jìn)出增強(qiáng)了捕食的機(jī)會(huì)，而且小丑魚的游動(dòng)又為?？チ藟乃澜M織和寄生蟲，同時(shí)，小丑魚的游動(dòng)又可減少殘屑沉積與?？麖闹?。

小丑魚和?？且环N共生關(guān)系，這種關(guān)系讓我想到了人與自然，不也是一樣嗎？大自然像?？粯咏o予我們這些小丑魚一切，我們理應(yīng)保護(hù)它，合理利用大自然提供給我們的任何資源。保護(hù)大自然唯一的辦法就是倡行低碳生活，節(jié)能環(huán)保，減少排放污水、污氣。保護(hù)好我們的環(huán)境，努力創(chuàng)造一個(gè)綠色的地球，共建美好和諧生活！

海洋世界讀后感【篇4】

海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對(duì)它有了好感。

我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時(shí)，用不著害怕，只是感覺癢癢的，不會(huì)咬你一口。它最有特色的眼睛，深藍(lán)的眼睛看著你，仿佛在告訴你，幫幫我，讓我看看外面的世界，我不想留在人類的掌心，我想回到我的家庭。一直在人類的身上走來走去，沒有一點(diǎn)有趣的事情，你們?nèi)祟?/p>

把我當(dāng)做什么了？

還有小魚兒，它們很可愛。我手里有一些面包。讓它們來吃然后抓住它們是個(gè)完美的計(jì)劃。這些小魚兒機(jī)靈的很，在水里面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個(gè)計(jì)劃也就泡湯了。

看這些可愛的小魚吃面包，我也想吃！誰讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摸”一下，便會(huì)內(nèi)出血。但是帶上工人帶的手套，

就不會(huì)那么容易被割傷了！

再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無際的爛泥，軟軟的，不會(huì)有什么尖銳的貝殼，出現(xiàn)！在沙灘上開著卡丁車，真是一種享受。

沙子懸浮在沙子里，一層一層地向我們飛來，耀眼的光芒也隨之躍出。

海洋，令人享受，也令人厭惡。

海洋世界讀后感【篇5】

今天，我們?nèi)チ饲鄭u極地海洋世界展覽館，之前就聽說館內(nèi)擁有白鯨，企鵝，北極熊，海獺，海獅等十余種百余只極地動(dòng)物，千余種萬余只珍稀的海洋生物，是國際擁有海洋動(dòng)物品種和數(shù)量首屈一指綜合性場(chǎng)館，真是讓人期待!

在青島極地海洋世界展覽館的門外人山人海，個(gè)個(gè)旅游團(tuán)都聚集在這里?？磥?，這里真的很出名呀，我看了一眼眼前的這個(gè)現(xiàn)代化建筑物，它可真大啊，我迫不及待地想進(jìn)里面看一看。

我們終于擠了進(jìn)來。我先觀看了北極熊，你看它白白胖胖，好像一點(diǎn)都不可怕，我一連拍了好幾張照片。旁邊是白鯨館，哇!白鯨可真大啊，它的展覽館就占了三層樓呢，只見兩只白鯨忽上忽下，快活的游來游去好自在呀。咦，那不是企鵝嗎?黃色的嘴巴，白色的肚皮，胖胖的身材。一會(huì)兒在水里自由自在的游泳，一會(huì)兒三五成群的在岸上搖搖擺擺換動(dòng)著身體，可愛極了。

看完了極地動(dòng)物，我們來到了海洋動(dòng)物展區(qū)。這里有很多種不同品種的魚，有的身上長滿了長長的刺，有的嘴巴很長很長像個(gè)勺子，有的五顏六色漂亮極了，還有的身上有許多一閃一閃的小點(diǎn)會(huì)發(fā)光，好像夜空里的星星太神奇了。

最后，我們觀看了海洋動(dòng)物表演，這可是堪稱青島極地海洋世界的點(diǎn)睛之筆，海豚的小合唱和它們激情的空中跳躍贏來了陣陣掌聲，浪漫的人鯨共舞叫人陶醉，海獅的迪斯科讓人忘我的跟著它一起舞蹈，動(dòng)物飼養(yǎng)員之間的默契，和深厚的感情，真叫人羨慕，還有主持人幽默的主持分格讓整場(chǎng)演出溫馨，精彩，笑聲不斷。

直到今天，我的腦海還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出那天的精彩片段，真叫人回味無窮。

海洋世界讀后感【篇6】

我們腳下70%的地球被一個(gè)深邃而神秘的海洋所包圍。我們對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，也可以說得上是知之甚少！

我們?nèi)祟愐呀?jīng)把腳步邁向了遼闊的宇宙，但是對(duì)海洋的探索卻舉步維艱。對(duì)于海洋的形成，由最初的“冷縮說”和“分離說”到德國氣象學(xué)家魏格曼提出的“大陸漂移學(xué)說”。

什么是“冷縮說”？“地球是從熾熱的太陽中分離出來的熔融狀態(tài)的巖漿火球。由于熱的膨脹和收縮，表面冷卻快，而內(nèi)部冷卻慢，因此外部和內(nèi)部的間隙越來越大。

在旋轉(zhuǎn)過程中，由于重力作用，裂隙上方巖體下沉，形成廣泛的凹陷。這就是最初的海洋。”這就是“冷縮說”。

“分離說”就是地球處于熔融狀態(tài)時(shí)，由于太陽的引力和地球自轉(zhuǎn)作用，一部分巖漿不翼而飛，形成月球，而地球上留下的窟窿便是太平洋洋盆。而當(dāng)月球剛剛與地球分離時(shí)，地球產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震動(dòng)，表面出現(xiàn)了巨大的裂縫，這就是大西洋和印度洋的最初形成。但這兩個(gè)假說對(duì)其后的研究和發(fā)現(xiàn)都不能作出正確的解釋，進(jìn)入了“死胡同”。

直到20世紀(jì)初，德國氣象學(xué)家魏格曼在閱讀世界地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)大西洋東西兩岸的海岸形狀竟然可以像拼七巧板那樣拼合起來，像一塊完整的大陸1912年，他提出了“大陸漂移學(xué)說”：設(shè)想地球上原來只有一塊全整的大陸——泛大陸，被一片汪洋“泛大洋”所包圍。后來，由于天體的引力和地球自轉(zhuǎn)的離心力，泛大陸出現(xiàn)了裂縫，并開始**和漂移。

結(jié)果美洲便脫離非洲和歐洲，中間形成大西洋。非洲的一半與亞洲分離，南端與印度次大陸分離，印度洋由此誕生。兩塊較小的陸地離開了亞洲和非洲，向南漂移，形成了澳大利亞和南極洲。

海洋世界是多么美好，有無數(shù)的生物和資源，但是我們很難發(fā)展。也許在不久的將來，我們會(huì)在神秘的海洋世界里旅行！

寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累，這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對(duì)日常生活的觀察等，你需要隨時(shí)將這些存儲(chǔ)在大腦中，并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。

海洋世界讀后感【篇7】

這學(xué)期，實(shí)小老師組織學(xué)生去南京海底世界春游了。一路上，同學(xué)們興奮極了！

到了海底世界，大家首先去了海豚館。我們看到了海豚正在精彩地表演節(jié)目，訓(xùn)練師正在給海豚頂球呢。咦，奇怪！海豚怎么不表演呢？主持人讓訓(xùn)練師問海豚。哦，原來是大家沒鼓掌的原因呀，場(chǎng)上頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。訓(xùn)練師往水池里扔了一個(gè)呼啦圈，海豚立刻躍過去接住了呼啦圈。訓(xùn)練師連續(xù)往水池里扔了幾個(gè)呼啦圈，海豚也成功地接住了呼啦圈。接下來又該海豚明星表演另外一個(gè)節(jié)目了。為了鼓勵(lì)海豚，訓(xùn)練師喂給了海豚一些食物，海豚津津有味地吃了起來。然后在水里跳了起來，水中央掀起了一朵朵美麗的水花，真好看呀！接下來訓(xùn)練師又和海豚一起互動(dòng)起來了，節(jié)目可精彩啦！

接著，我們來到了水族館。在水族館里，我們的收獲可真不少！我看到了兇猛的虎頭鯊、巨大的巨骨舌魚、像刀片一樣的刀片魚和仿佛是石頭一樣的石頭魚蝴蝶魚可真漂亮，是我看到的最漂亮的魚，渾身都是花紋，很引人注目。刺魨魚渾身長滿了刺，像一個(gè)個(gè)刺球。在水母館里，我還看到了各種各樣的水母。有透明的水母、五顏六色的水母，水母的樣子好奇怪，它似乎有一頂傘，幾只手。海蜂水母和曵手水母分泌的毒性很強(qiáng)，被人們稱為殺手水母。

最后，我和同學(xué)們乘著電梯進(jìn)入了海底探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)世界，我們可大飽眼福了。我們看到了海龜，它背上頂著龜殼，可以保護(hù)自己不受侵犯，讓自己在水中自由游動(dòng)。海龜還有像翅膀一樣的前肢，用來推動(dòng)自己向前游動(dòng)，而后肢就像方向舵有利于在水中游動(dòng)時(shí)掌握方向。另外，我們還看到了缸魚、鯊魚、電鰩等一些不知名的魚。我們還到了極地館，看到了在水中自由自在游泳的企鵝。企鵝穿著黑白相間的衣服，樣子真像一個(gè)胖乎乎的紳士。然后，我們又去看了北極熊。我看到了北極熊老搖頭，我便編了一首歌，唱了起來：北極熊，老搖頭。北極熊，老搖頭。

奇妙的海底世界，讓我懂得了海洋生物的許多奧秘。

海洋世界讀后感【篇8】

我們腳下的地球，有七成是被深邃神秘的海洋所包圍。我們對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，也可以說得上是知之甚少！

我們?nèi)祟愐呀?jīng)把腳步邁向了遼闊的宇宙，但是對(duì)海洋的探索卻舉步維艱。對(duì)于海洋的形成，由最初的“冷縮說”和“分離說”到德國氣象學(xué)家魏格曼提出的“大陸漂移學(xué)說”。

什么是“冷縮說”？“地球是從熾熱的太陽中分離出來的熔融狀態(tài)的巖漿火球。由于熱脹冷縮，表面冷得快而內(nèi)部冷卻慢，于是外部與內(nèi)部形成愈來愈大的空隙。在旋轉(zhuǎn)過程中，空隙上方的巖體由于重力作用下沉，形成了深陷寬廣的凹地。這就是最初的海洋。”這就是“冷縮說”。

“分離說”就是地球處于熔融狀態(tài)時(shí)，由于太陽的引力和地球自轉(zhuǎn)作用，一部分巖漿不翼而飛，形成月球，而地球上留下的窟窿便是太平洋洋盆。而且月球剛從地球分離出去時(shí)，地球發(fā)生強(qiáng)烈的震動(dòng)，表面出現(xiàn)巨大的裂隙，這就是大西洋和印度洋最初的形成。但這兩個(gè)假說對(duì)其后的研究和發(fā)現(xiàn)都不能作出正確的解釋，進(jìn)入了“死胡同”。

直到20世紀(jì)初，德國氣象學(xué)家魏格曼在閱讀世界地圖時(shí)發(fā)現(xiàn)大西洋東西兩岸的海岸形狀竟然可以像拼七巧板那樣拼合起來，像一塊完整的大陸1912年，他提出了“大陸漂移學(xué)說”：設(shè)想地球上原來只有一塊全整的大陸——泛大陸，被一片汪洋“泛大洋”所包圍。后來，由于天體的引力和地球的自轉(zhuǎn)離心力所致，泛大陸出現(xiàn)裂縫，開始分裂和漂移。結(jié)果美洲便脫離非洲和歐洲，中間形成大西洋。非洲有一半脫離亞洲，南端與印巴次大陸分開，由此誕生了印度洋。還有兩塊較小陸地離開亞洲和非洲大陸，向南漂移，形成了澳洲和南極洲。

海洋世界是多么的奇妙，數(shù)不盡的生物和資源，可是我們卻難以開發(fā)。也許在不遠(yuǎn)的將來，我們將遨游在神秘的海洋世界！

海洋世界讀后感【篇9】

《海洋世界觀后感》

在電影《海洋世界觀》的冒險(xiǎn)旅程中，我仿佛置身于廣袤的海洋世界中，親眼見證了海洋無窮的奧秘和生命的豐富多彩。這部電影打開了我對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)之門，讓我深切體驗(yàn)到人類與海洋之間的緊密聯(lián)系和互動(dòng)。通過這次旅程，我對(duì)海洋世界有了不同的觀點(diǎn)和感悟。

電影中呈現(xiàn)的宏偉壯觀的海底世界讓我感嘆不已。在海洋深處，我看到了壯麗而巨大的珊瑚礁群，在陽光的照射下，它們散發(fā)出絢麗的光芒，美輪美奐。這些古老而神秘的生物群體，以及它們所承載的生命，讓我意識(shí)到海洋是人類生態(tài)系統(tǒng)中不可或缺的一部分。海洋中的各種魚類、海龜和海豚等海洋生物也令我感嘆神奇的自然創(chuàng)造力。它們的形態(tài)各異，色彩斑斕，每一種都有其獨(dú)特的生存適應(yīng)機(jī)制，生機(jī)勃勃。在電影中，它們自由游動(dòng)，展示了海洋生物的無限魅力。從電影中，我深刻領(lǐng)悟到海洋擁有無盡的生命力和美麗，我們需要尊重和保護(hù)這片寶貴的海洋世界。

電影中展現(xiàn)的海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性以及人類活動(dòng)對(duì)其造成的破壞也引起了我的思考。海洋污染、過度捕撈、氣候變化等問題嚴(yán)重威脅著海洋的可持續(xù)發(fā)展。電影中，我看到了廢棄的漁網(wǎng)纏繞在海洋生物身上，它們陷入苦境，無助地掙扎著。這使我深感痛心，我們?nèi)祟惖牟回?fù)責(zé)任行為正在毀滅著海洋生態(tài)系統(tǒng)。作為地球的主人，我們有責(zé)任保護(hù)海洋，維持其生態(tài)平衡。我們需要制定并遵守環(huán)境保護(hù)法規(guī)，減少污染物的排放，加強(qiáng)對(duì)捕撈的監(jiān)控，提倡可持續(xù)的漁業(yè)發(fā)展。只有通過保護(hù)海洋，我們才能夠保證未來世代也能夠欣賞到海洋的壯麗美景。

在電影中我還重新認(rèn)識(shí)了海洋對(duì)人類的重要性。海洋是地球上最重要的調(diào)節(jié)器之一，它為我們提供了大部分的空氣、水和食物資源。海洋中的浮游生物是地球上最大的氧氣供應(yīng)者，海水吸收了相當(dāng)數(shù)量的二氧化碳，緩解了全球氣候變暖的影響。海洋還承載著人類文化的起源和歷史，許多文化和傳統(tǒng)都與海洋緊密相連。通過電影，我對(duì)海洋的重要性有了更深刻的理解，它不僅是我們生存所必須的，也是我們文化和歷史的來源之一。

小編認(rèn)為，電影《海洋世界觀》帶領(lǐng)我探索了一個(gè)全新的世界，讓我深刻認(rèn)識(shí)到海洋的壯美和重要性。同時(shí)，電影也讓我意識(shí)到海洋生態(tài)系統(tǒng)的脆弱性和人類活動(dòng)對(duì)其造成的破壞。我們作為地球的主人，應(yīng)該對(duì)海洋負(fù)責(zé)，保護(hù)海洋生態(tài)系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。只有這樣，我們才能繼續(xù)享受到海洋帶來的美麗和豐富資源。讓我們所有人團(tuán)結(jié)起來，共同努力，為保護(hù)海洋作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓我們的未來世代也能夠欣賞到這片廣闊無垠的海洋世界。

海底世界觀后感匯總12篇

要怎樣把作品名和觀后感結(jié)合起來呢？電影中那些細(xì)致入微的描寫，就像是一個(gè)虛幻現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)境，每個(gè)人對(duì)于作品都會(huì)有自己獨(dú)特的看法和感受。想要更好地表達(dá)自己對(duì)于作品的理解和感悟，我們可以寫下觀后感。幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您在網(wǎng)絡(luò)上找到了一篇關(guān)于“海底世界觀后感”的文章，希望這個(gè)文章的內(nèi)容能夠給您提供一定的啟示！

海底世界觀后感 篇1

奇妙的“海底世界”讀后感

新鄉(xiāng)市外國語小學(xué)三九班趙心睿

這篇文章講的是：海底世界有“熱帶雨林”娃娃魚、紅尾鲇，還有重達(dá)400多斤的巨骨舌魚……。它們的樣子稀奇古怪。小作者又來到一個(gè)叫“海底探險(xiǎn)”的地方。這是一條玻璃隧道，走在隧道里，到處都有不同種類的海洋生物在小作者的身邊游來游去，有大海龜、鯊魚、金槍魚、石斑魚……，最引人注目的是一只憨憨的大海龜，很多小朋友都等著和它合影留念。

讓我想想了去年五一去鄭州的`海洋館，那里也有許多的大海龜，大的有一米多，像商店我的遮陽傘，小的海龜像洗臉盆那多大。它們就像孩子一樣在池里相互追逐著。你們知道嗎？它們最喜歡吃大白菜。

海洋里為什么有這么多好玩的生物呢？真是太美妙了!我長大了要當(dāng)一位海洋生物學(xué)家，研究海洋生物，了解它們?cè)鯓由?，學(xué)會(huì)保護(hù)它們，讓整個(gè)世界變得美好!

海底世界觀后感 篇2

海底是個(gè)神秘的世界，我每天都想著去海底，可是哪里有機(jī)會(huì)呀!今天，我終于從《海底世界》這篇文章中知道了些東西。

都以為海底很寧靜，原來是假的。海底沒有聲音，原來也是假的。只要用水中聽音器一聽，就聽到了很多聲音：有的像在進(jìn)攻別人、有的像在睡覺、有的還好象在打鼾。原來，動(dòng)物也有它們的語言。雖然，我聽不懂它們說話，但是我能理解它們說的話。它們游來游去肯定是心情高興;它們?cè)谧瞾碜踩ィ欢ㄊ遣缓蜌?它們一組一起游，好象在那里比賽誰跑得快。

海底有各種動(dòng)物和植物。動(dòng)物有動(dòng)物自己的活動(dòng)方法，而植物也有自己的活動(dòng)方法。海蝦前腿往前面一推，身子就自動(dòng)往后了;螃蟹不是正行的，而是斜行的。這些算少呢，還有更多的：有海賊、章魚、貝殼等等。那些海藻，每小時(shí)就是行3米以上。海藻有大有小，大的有二三百米大，是世界上最大的植物;小的只有大拇指那么大。

啊!海底的世界真奇異啊!這樣，我更想去海底看看了。

簡評(píng)：海底是個(gè)神秘的世界，對(duì)于這些山里的孩子來說，那是一個(gè)童話般的地方，對(duì)于他們有著無限的吸引力，對(duì)于我們的小作者又何嘗不是呢。小作者以自己切身的體驗(yàn)描繪出了對(duì)于海底的向往，親切而具有童趣。

海底世界觀后感 篇3

寒假，爸爸帶我去看電影。電影的名字叫《海底世界》講述的是：小金魚和他的朋友海底歷險(xiǎn)的故事小丑魚瑞克和它的兒子尼莫生活在大海里。小丑魚的兒子尼莫被人帶到了悉尼的一戶人家，被養(yǎng)在了一個(gè)大魚缸里，尼莫的爸爸不停的去尋找尼莫。終于，小丑魚瑞克找到了他的兒子

尼莫和瑞克快樂的生活在大海里。但是有一天，尼莫和它的爸爸鬧了點(diǎn)小矛盾，尼莫就自己跑到了輪船的鐵鏈上，那是很危險(xiǎn)的東西，不能靠近。但是，尼莫就是不聽爸爸的勸告，自己一個(gè)人游到了鐵鏈的旁邊，被人類裝在了漁網(wǎng)里帶走了。

瑞克不顧一切的去尋找尼莫，在尋找尼莫的路程中瑞克遇見了一個(gè)叫莉莎身上有藍(lán)色紋路又有點(diǎn)健忘癥的魚，他們成為了好朋友。在漫長的旅行中，它們互相幫助這點(diǎn)讓我感到很感動(dòng)，因?yàn)檫@讓我想起了兩句話：幫助別人，不求回報(bào)。幫助別人，快樂自己。是啊，這個(gè)世界上，我們要學(xué)會(huì)幫助別人。幫助需要幫助的人，幫助比自己弱小的人在尋找尼莫的路上，瑞克看見了人類游泳帶的眼罩，上面寫的是英語，小丑魚讓莉莎看看眼罩上面寫的是什么，可誰知，莉莎一下子就知道了眼罩上面寫的是什么。是一個(gè)地址，在悉尼地區(qū)。瑞克一下子好像就明白了什么，直接拉著莉莎快速向往悉尼的方向游去。看到了吧，這就是朋友的力量啊！莉莎幫助了瑞克也是很高興，原因有兩個(gè)，一是：幫助了別人，自己感到了很開心。二是：自己原本有健忘癥，可現(xiàn)在記得卻是一清二楚。小丑魚瑞克高興得幾乎快要跳到天上去了，這正如俗話說：幫助別人，不求回報(bào)。的原理吧！

看了這個(gè)電影，我懂得了在我們的日常生活中，要學(xué)會(huì)幫助別人。幫助別人，快樂自己；幫助別人，不求回報(bào)；幫助別人，從我們生活中的小事做起；從現(xiàn)在做起；從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！

海底世界觀后感 篇4

我們學(xué)習(xí)了《海底世界》這課，使我進(jìn)入了美好的想像境界。

我穿上了潛水衣到海底里。第一眼就看見一群小海魚在游來游去，又看到小海星趴在那里，我以為它睡覺了呢？準(zhǔn)備用手摸，沒想到它一動(dòng)把我的心就像一個(gè)氣球給炸了。我又看到一條魚它游得像閃電一樣快，老師說過梭子魚它的速度游得才最快。我還知道海底有一個(gè)爬行的魚，它爬的速度是非常慢的，爬的時(shí)候還一伸一縮呢，好多個(gè)小時(shí)才爬幾米。忽然有一些魚從我的眼前掠過，頭上還掛著發(fā)亮的小球呢？它可美麗也很可愛。正在我開心的這一幕，有一只烏賊放出黑墨汁，害得我分不清東南西北，這可惡的烏賊想害死我啊，但這也是烏賊的本領(lǐng)，它趁別人不注意的時(shí)后也在危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)吐出黑墨汁，趁機(jī)逃跑。突然有只大沙魚向我沖來，差點(diǎn)把我嚇?biāo)?。它長著鋒利的牙齒龐大的身軀小小的眼睛。海洋里其實(shí)不只這些動(dòng)物，還有你意想不到的呢？

海底世界觀后感 篇5

我很喜歡讀書，因?yàn)樗鼛Ыo我許多快樂、帶給我許多知識(shí)。四年級(jí)的一天，爸爸神秘的夾著一本厚厚的書回來了，我高興的迎上去。

急忙問爸爸：“爸爸，您有給我?guī)Щ貋硎裁磿?？”爸爸詼諧地一笑，故意把書在我眼前一晃。我忙奪過來一看，太美妙了！是一本《海底世界》。我好奇的翻開書，心想海底是什么樣的世界？神秘的、黑暗的···我一股腦看下去，啊!這本書真的有趣?？粗粗?，我好像潛入水底，來到深海，看到小魚在愉快的游泳、蚌殼一張一合，五彩的珊瑚擺著婀娜的腰肢···我迷上了這本書，我知道海洋有黑色的深邃、紅色的熱情、綠色的生機(jī)。讀了這本書，我意外地發(fā)現(xiàn)地球上還有一個(gè)死?！粫?huì)游泳的人掉進(jìn)去也不會(huì)淹死，從這本書我知道了，人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了海底蘊(yùn)藏著陸地上沒有的寶藏——稀有金屬···每當(dāng)做完作業(yè)或下了課后，我就捧著這本書津津有味地讀起來，總舍不得放下，連奶奶叫我也沒聽見，害得她愛憐地罵我“小呆子”。每天當(dāng)夕陽躲到山后，我還在窗后一字一句地讀著，當(dāng)朝陽慢慢從東方升起時(shí)，我又早已守在窗下看我的《海底世界》了。

我知道，僅靠這本書告訴我的一點(diǎn)知識(shí)去探索未知的世界是不夠的。海底還有許許多多的謎底等著我們?nèi)ソ沂?，因此我要更努力的學(xué)習(xí)，用學(xué)到的豐富知識(shí)和勤勞靈巧的雙手去開啟海底世界的大門，去建設(shè)一個(gè)成功而充滿神秘的殿堂···

海底世界觀后感 篇6

儒勒凡爾納(Jules Verne，1828.2.8-1905)生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：以后保證只躺在床上在幻想中旅行。也許正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的客人們飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

小說從海面上怪獸出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。 并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

海底世界觀后感 篇7

海洋是一個(gè)多姿多彩，奇妙而又神秘的世界。我讀了《海底世界》這本書，讓我從對(duì)海洋的陌生變得熟悉，讓我知道海底有許多無數(shù)的珍寶和不計(jì)其數(shù)的神秘寶藏，海洋生物各種各樣、千奇百怪，它們把海洋打扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

最讓我感興趣的是具有海上魔鬼之稱的鰩魚和美麗而危險(xiǎn)的水母。鰩魚身長6米，重達(dá)2噸，長得像一只大鳥，在水中用像鳥翼一樣的鰭借助洋流前進(jìn)。它在水中動(dòng)作非常優(yōu)雅，能躍出水面達(dá)2米，潛水員們稱它是海洋里最美的創(chuàng)造物。

水母色彩鮮艷，它是令人好奇的透明膠狀動(dòng)物，外形像袋子或飛碟，身體95%都是水，看上去很美，但是它卻很危險(xiǎn)，人類被它刺到會(huì)感到灼痛，亞洲熱帶海域的水母特別的危險(xiǎn)，被它刺到后，幾分鐘內(nèi)就會(huì)死亡。

海洋世界不但有許多神奇的動(dòng)物，而且還有著驚人的能源，如海浪、洋流和潮汐，從12世紀(jì)開始，我們的祖先就開始探索潮汐的能量。1966年在法國建成的朗斯潮汐發(fā)電站是世界上第一個(gè)也是最大的潮汐發(fā)電站。潮汐能是一種清潔、不污染環(huán)境、不影響生態(tài)平衡的可再生能源，潮水每日漲落，周而復(fù)始，取之不盡，用之不竭。但是我們?cè)诶煤Ｑ筚Y源的同時(shí)，也要保護(hù)海洋的自然環(huán)境，減少對(duì)海洋的污染。

海洋世界是美麗而神奇的，它還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。我真想快點(diǎn)長大，下海去看看這美麗的海洋。

海底世界觀后感 篇8

想象推動(dòng)世界——《海底兩萬里》讀后感500字：

“英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)”，這八個(gè)字是－部叫《海底兩萬里》的書教會(huì)我的。它給了我許多勇氣，它讓我勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在困難來臨時(shí)亳不畏懼的迎上去。

《海底兩萬里》最使我驚嘆的是作者的想象力。記得愛因斯坦曾說：“知識(shí)源于想象，沒有想象力的人不能獲得真正的知識(shí)。”

凡爾納是19世紀(jì)著名的的科幻小說家。其實(shí)這個(gè)故事并不復(fù)雜。主要講述了1866年，有人聲稱在海上遇到“怪物”，并且人們認(rèn)為必須要把它消滅掉，可后來發(fā)現(xiàn)這個(gè)神秘的“怪物”竟然是一艘潛水艇，從而開始了一系列撲朔迷離的探險(xiǎn)故事。

《海底兩萬里》贊美了藍(lán)寶石般的海洋，一個(gè)奇幻神秘的世界。我無法用語言來贊美或形容它，面對(duì)美妙的海底世界，我發(fā)現(xiàn)語言是多么的蒼白無力。但是，我對(duì)尼摩船長這一人物印象十分深刻。這個(gè)內(nèi)向的人物為此書的靈魂所在，他對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，是個(gè)驕傲的棄世天才，讀后感.可我相信他是－個(gè)善良的人。他會(huì)把上百萬的黃金送給窮苦人，會(huì)把滿口袋珍珠送給可憐的采珠人，或許我對(duì)尼摩船長的認(rèn)識(shí)還很膚淺，我希望在第二次翻開這本書時(shí)，會(huì)有更深的領(lǐng)悟。

寫于19世紀(jì)的書竟有如此魅力，而書中的那些對(duì)于19世紀(jì)的人來陌生的字眼，在今日已不再稀奇，這更堅(jiān)定了世界的的發(fā)展會(huì)像猛虎一樣迅猛。

《海底兩萬里》這部書對(duì)我而言，是一個(gè)人生路上教我披荊斬棘的良師益友，但對(duì)世界來說，這是十二點(diǎn)的鳴鐘。

海底世界觀后感 篇9

為了了解更多的知識(shí)，今天我興致勃勃地翻開了課本，一看到《探索海底世界》這篇文章，我就被深深地吸引住了。探索神秘的海底世界必須借助哪些工具？在海底世界究竟有多少珍奇的生物和美麗的景色呢？我好奇地看了下去

當(dāng)讀到最初人們只是屏著呼吸潛入海里待兩三分鐘時(shí)，我很是著急，心里想：待上兩三分鐘，人們只能看見一些少數(shù)的景象，要想真正了解大海，這可不行。

果然，聰明的人們不甘停留在這個(gè)地方，終于發(fā)明了水肺，使?jié)撍夹g(shù)有了顯著的突破，而最先進(jìn)的潛水器都能下潛到一萬米深的海底。讀到這，我真高興，人類果然聰明，再大的困難，到了人的手中，都能克服！可海底究竟是什么樣子，我還是不了解。

海底是一個(gè)五光十色的世界，那里有纖細(xì)的斑馬魚，龐大的鯨魚，高貴的龍蝦等等。在碧綠的海水中，還生長著美麗的珊瑚，五顏六色的魚兒，在海底閃耀著七彩光芒┄┄

哇！真美呀！我不禁閉上了眼睛，進(jìn)入了遐想：天還是藍(lán)藍(lán)的，海是綠綠的，我躺在細(xì)軟、金黃的沙灘上，任海浪輕輕地拍打著我的腳，發(fā)出輕微的拍拍聲。陽光照在身上暖暖的，熱呼呼的，微風(fēng)吹拂在臉上，癢癢的，十分愜意。我站起身，眺望那廣闊無垠的大海，這才發(fā)現(xiàn)海是這么廣，這樣望不到邊，心情豁然開朗。跳入水中，與魚兒做伴，發(fā)現(xiàn)海底真是五光十色，一群群小魚兒緩緩游過，偶爾也有一兩只海龜和龍蝦來來往往，我成了一群小魚追逐的目標(biāo)，不停地啃咬著我的腳，癢癢的，舒服極了。飽覽了這樣美麗的景色，我游上了岸，落日的余輝照在水面上，金黃金黃的，天色暗淡下來，像一張發(fā)怒的臉，海浪像一只怪獸，咆哮沖來將一塊塊石頭卷入水中，我被嚇得躲到一邊，悄悄地窺視著它┄┄

多么美妙的情景呀！讀了這篇文章使我更加了解了海，使我有了一種新的向往，如果有機(jī)會(huì)，我一定要親眼看看它。

海底世界觀后感 篇10

在第七周老師給我們播放的《海底世界》的視頻中，我們領(lǐng)略到了一個(gè)以前從未接觸過的領(lǐng)域海洋，也在影片中學(xué)到許多知識(shí)，看到許多我們?cè)恢赖拿利?，也在影片中發(fā)現(xiàn)了許多讓人擔(dān)憂的問題。下面學(xué)生就分點(diǎn)說一下自己在影片中看到的一些東西。

第一點(diǎn)：海底的世界是如此的美麗，如此地多彩多姿。在影片中，我們看到了各種各樣美麗的珊瑚（包括柳枝珊瑚、石珊瑚、花珊瑚等等）、水母（包括僧帽水母、桃花水母、光水母等等）和那些自由自在在水里成群結(jié)隊(duì)游來游去覓食的色彩斑斕的魚兒。一切看起來是那么地平靜和諧。

但是在這種和諧的假象下，又潛伏了無數(shù)未知的危機(jī)。這就是學(xué)生要說的第二點(diǎn)。在我們?cè)S多人看來，海底世界是那么地美，但是其中有潛藏著多少危機(jī)，誰又知道呢？那些為了捕食、獵殺其他比自己弱?。ɑ蛘邚?qiáng)大）的生物也只是為了自己能生存下去。像那些能把自己埋在土里幾天不，只為了獵殺到那些粗心的獵物、還有那些偽裝能力極強(qiáng)的魚兒，它們能把自己偽裝成石頭、珊瑚、水草諸如此類的偽裝以及那些動(dòng)作迅如疾電的烏賊們，它們都是為了自己的生存。這就印證了嚴(yán)復(fù)先生的話了物競(jìng)天擇，適者生存。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此殘酷的世界里想要生存下去，就必須要把自己變得更強(qiáng)，因?yàn)檫@個(gè)世界就是這么殘忍的，弱肉強(qiáng)食的道理更是亙古不變的。正所謂物競(jìng)天擇，適者生存。我們都沒辦法改變自己生存的世界，只能去適應(yīng)這個(gè)世界，適應(yīng)了這個(gè)世界生存的規(guī)則，我們才能存活下去。

第三點(diǎn)就是烏賊們的繁育吧。這個(gè)也是非常觸動(dòng)人心的。烏賊們的生命只有兩三年，在產(chǎn)完卵后就慢慢死去，這種繁衍方式和結(jié)果真的是很殘忍但是我們又不能不接受的，大自然的一切，它自己早已做好了安排，不是我們可以改變的。

如果說前面三點(diǎn)都是自然界、海底世界它們自己的事，那我看到的第四點(diǎn)就是我們?nèi)祟惻c海底世界之間的事了。我們都看到了，原來大量活躍在海底的海蛇，到現(xiàn)在都變成了人類腳底的皮鞋、口袋里的錢包、肩上挎的包包雖然我很害怕蛇類，但是只看到兩三條海蛇孤零零的出現(xiàn)在鏡頭里，我心里有些抽痛，海蛇的銳減全是因?yàn)槿祟惖呢澙放c私欲。隨著科技的發(fā)展，人類的貪婪之手已伸進(jìn)了原本和諧的海底世界。再者就是越來越多的水生動(dòng)物開始往高緯海域遷徙，因?yàn)樵具m合它們生存的低緯度的海水已經(jīng)升溫了，它們?cè)谶@已經(jīng)生活不下去了，只能去尋找更適合自己生存的海域。而海水升溫這一現(xiàn)象，也是人類的杰作，人類為了滿足自己的欲求，不斷地從大自然中索取、不斷地破壞大自然原本平衡的生態(tài)環(huán)境，全球二氧化碳的急劇增加，導(dǎo)致全球變暖，同時(shí)也讓海水升溫，讓海底的生物們流離失所。還有那些因?yàn)楹Ｋ粻I養(yǎng)化而瘋長的海底植物、那些大片大片死去的珊瑚這一切的一切，都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖呢澙吩斐傻摹?/p>

最后，我只想說，如果我們?nèi)祟愒龠@么肆無忌憚地玩下去，這個(gè)地球最后真的只會(huì)剩下人類這個(gè)物種，是不是要到我們?nèi)祟愖韵鄽垰⒌哪翘煳覀儾拍芊词∥覀兘袢盏乃魉鶠槟兀?/p>

海底世界觀后感 篇11

儒勒·凡爾納是19世紀(jì)法國作家，的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家，被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。曾寫過《海底兩萬里》，《地心游記》，《環(huán)游世界八十天》，《氣球上的五星期》等書籍。《海底兩萬里》是他的幻想小說三部曲之一，也是他的名篇佳作之首。

《海底兩萬里》把讀者從1866年故事開始的是一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪，法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸，誰知，落入水中，與同伴落到怪獸的脊柱上。原來是一艘巨型潛艇，之后又被尼摩船長收留，開始他們的海底旅行。

海底的世界非常美妙，我記得《海底兩萬里》中的“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動(dòng)的海底生物。而文章也不失驚險(xiǎn)，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。潛艇厚達(dá)十幾米的巨型浮冰下的海底，從無法呼吸到新鮮的氧氣，對(duì)缺氧癥狀的描寫的栩栩如生，讓我都不禁感到難受，直到以人力打開生命之門，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，比什么都好!

無論如何，這次在書中的勇敢者的探險(xiǎn)讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。

海底世界觀后感 篇12

富國海底世界是一個(gè)好去處，那里風(fēng)景優(yōu)美。魚類繁多。十分吸引人。

海底里有一個(gè)大隧道，走在里面就像在海底里一樣。那里可以看見兇猛巨大的鯊魚，看見又大又長魚鰭的刺缸，還有許多各種各樣的魚。它們有的全身布滿彩色的條紋，在自由自在地游來游去；有的全身插滿扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的身上長著一簇美麗的紅纓，在快活的嬉戲……魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了！

有幾種魚使我記憶猶新，比如：海馬.水母.章魚和幾種有毒的.魚。我可喜歡大章魚了，它雖然兇猛巨大，但我還是很喜歡它，章魚和烏賊是同一家族，聰明而害羞。一個(gè)例子說明它的聰明：章魚可以自己打開瓶子的瓶蓋。如果他看到同伴在表演開瓶蓋的技巧，它會(huì)開得更快。這還不是我開心的地方，關(guān)鍵是：我媽媽給我買了一只超可愛的“小托尼”，你們一定會(huì)問我那是什么，那就是帶電眼的水母寶寶，它可是海底的“舞蹈皇后”，它是一種非常漂亮的海洋生物，沒有脊椎，身體里含有98%的水分，它的外形像一把隱形傘，水母可以發(fā)出有毒的絲，如果有敵人靠近它，它會(huì)把敵人嚇跑或毒死。它小巧玲瓏的，透明的，真惹人喜愛！你們一定會(huì)喜歡上它的。

海底世界觀后感經(jīng)典十篇

優(yōu)秀作品帶給我們無盡的啟示和收獲，為了更好地品味這部作品，我們可以撰寫一篇真摯的觀后感。只有真實(shí)地表達(dá)自己的感受，才能具有感染人心的力量。您是否正在思考如何寫作品名的觀后感呢？在本文中，我將介紹一下“海底世界觀后感”的相關(guān)信息，希望這些小技巧能為您提供幫助，讓您更好地解決這個(gè)問題！

海底世界觀后感 篇1

儒勒凡爾納(Jules Verne，1828.2.8-1905)生于法國西部海港南特，他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師，一心希望子承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠(yuǎn)航探險(xiǎn)。11歲時(shí)，他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生，遠(yuǎn)航印度，結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍，并躺在床上流著淚保證：以后保證只躺在床上在幻想中旅行。也許正是由于這一童年的經(jīng)歷，客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中，創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預(yù)見力，所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動(dòng)、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》寫于一八七0年，是凡爾納著名的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，他接受邀請(qǐng)參加追捕，在追捕過程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情。最后，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水船，潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個(gè)神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者推入險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開始和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長是個(gè)性格陰郁，知識(shí)淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號(hào)從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋、大洋洲，然后到達(dá)印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的客人們飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的欽佩。但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們?cè)诳吹娇茖W(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

小說從海面上怪獸出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個(gè)在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對(duì)因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。 并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對(duì)海底知識(shí)了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動(dòng)用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

海底世界觀后感 篇2

我們學(xué)習(xí)了《海底世界》這課，使我進(jìn)入了美好的想像境界。

我穿上了潛水衣到海底里。第一眼就看見一群小海魚在游來游去，又看到小海星趴在那里，我以為它睡覺了呢?準(zhǔn)備用手摸，沒想到它一動(dòng)把我的心就像一個(gè)氣球給炸了。我又看到一條魚它游得像閃電一樣快，老師說過梭子魚它的速度游得才最快。我還知道海底有一個(gè)爬行的魚，它爬的速度是非常慢的，爬的時(shí)候還一伸一縮呢，好多個(gè)小時(shí)才爬幾米。忽然有一些魚從我的眼前掠過，頭上還掛著發(fā)亮的小球呢?它可美麗也很可愛。正在我開心的這一幕，有一只烏賊放出黑墨汁，害得我分不清東南西北，這可惡的烏賊想害死我啊，但這也是烏賊的本領(lǐng)，它趁別人不注意的時(shí)后也在危險(xiǎn)的時(shí)候就會(huì)吐出黑墨汁，趁機(jī)逃跑。突然有只大沙魚向我沖來，差點(diǎn)把我嚇?biāo)?。它長著鋒利的牙齒龐大的身軀小小的眼睛。海洋里其實(shí)不只這些動(dòng)物，還有你意想不到的呢?

海底世界的讀后感(三)

書是最好的老師，一本書能讓我們懂得了更多的知識(shí)和道理。《海洋世界》就是其中的一本好書。

讀了這本書，我收獲了很多知識(shí)，知道了大海是什么顏色的?以及未來的海洋等等，我又覺得失望，因?yàn)楹谏ｋU(xiǎn)給海洋生物以及鳥類帶來了災(zāi)難。

讀了這本書令我感處最深的是現(xiàn)在的海洋已經(jīng)受到了環(huán)境的污染，還有使我懂得了許多海洋知識(shí)和文化。我們要保護(hù)地球，不破壞地球。不能破壞生態(tài)平衡，要保護(hù)好動(dòng)物。我覺得我們不應(yīng)該去捕捉那些瀕臨滅絕的海洋生物，我們應(yīng)該保護(hù)它們。

在這里我想說：“《海洋世界》是一本好書，里面有許多的知識(shí)。我建議你也去買一本《海洋世界》它會(huì)給你帶來很多知識(shí)和文化?！?/p>

海底世界觀后感 篇3

奇妙的“海底世界”讀后感

新鄉(xiāng)市外國語小學(xué)三九班趙心睿

這篇文章講的是：海底世界有“熱帶雨林”娃娃魚、紅尾鲇，還有重達(dá)400多斤的巨骨舌魚……。它們的樣子稀奇古怪。小作者又來到一個(gè)叫“海底探險(xiǎn)”的地方。這是一條玻璃隧道，走在隧道里，到處都有不同種類的海洋生物在小作者的身邊游來游去，有大海龜、鯊魚、金槍魚、石斑魚……，最引人注目的是一只憨憨的大海龜，很多小朋友都等著和它合影留念。

讓我想想了去年五一去鄭州的`海洋館，那里也有許多的大海龜，大的有一米多，像商店我的遮陽傘，小的海龜像洗臉盆那多大。它們就像孩子一樣在池里相互追逐著。你們知道嗎？它們最喜歡吃大白菜。

海洋里為什么有這么多好玩的生物呢？真是太美妙了!我長大了要當(dāng)一位海洋生物學(xué)家，研究海洋生物，了解它們?cè)鯓由?，學(xué)會(huì)保護(hù)它們，讓整個(gè)世界變得美好!

海底世界觀后感 篇4

地球一個(gè)神秘的藍(lán)色星球。它之所以看起來是藍(lán)色的，是因?yàn)樗{(lán)色的海洋占了地球表面面積的70。8%，大約有3。62億平方千米。我覺得海洋是地球上最奇妙的地方之一，而這本《海底世界大冒險(xiǎn)》，則告訴了我更多關(guān)于海洋的秘密。

在日常生活中，人們總是把遼闊的咸海海域稱為海洋，但其實(shí)這是個(gè)誤解，因?yàn)楹：脱笃鋵?shí)并不是一回事。簡單地說，海和洋最大的區(qū)別在于深淺。洋是海洋的中心部分，海洋的主體。洋的水深一般在3000米以上，最深處可達(dá)萬余米。世界上有四大洋，即太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。而海則是海洋的邊緣地帶，比洋淺，平均深度在2000米以下。世界上最主要的海有50多個(gè)，根據(jù)位置的區(qū)別可以把它們分為邊緣海、內(nèi)陸海和地中海。我沒有打開這本書之前一直認(rèn)為海洋是一個(gè)不可分割的整體，海即是洋，洋即是海，但沒有想到事實(shí)卻與我一直以來的想法有天壤之別。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海就像是一片蔚藍(lán)色的天空，但真正把海水舀起來的時(shí)候作文，你卻發(fā)現(xiàn)它居然是透明的。不過，除了藍(lán)色，海還會(huì)呈現(xiàn)出別的顏色。海的顏色大部分取決于海的深度。不同深淺的海水對(duì)太陽光線的吸收和散射的程度各不相同，海水越深，它的顏色就越深。另一部分則取決于生活在海里的生物。亞洲與非洲之間有一片海洋，是紅色的。這是為什么呢？那是因?yàn)槟瞧＠锷钪环N叫藍(lán)綠藻的生物，它們死后會(huì)變成紅褐色，大量的藍(lán)綠藻死去后浮在水面上，海水看上去就變成紅色了。

你一定知道海水嘗起來又咸又澀。但海水的淡化你關(guān)心嗎？由于全球氣候變暖，南北兩極的冰層正在消融，大量淡水注入海洋，使海水變淡，改變大洋中的洋流，造成全球氣候的惡性變化。

海洋的奇妙并不只在于海水，更在于海洋中的生物。這些神秘的生物或許是鮮為人知的。在以前，海洋一向被人們視為神秘世界。但隨著科技的進(jìn)步，人們將一步步揭開海洋的神秘面紗。我堅(jiān)信，未來的人類一定能看清海洋的真面目，并利用它不斷地造福人類。讓我們一起向著海洋進(jìn)發(fā)吧！

海底世界觀后感 篇5

星期六，我在家里看一本名叫做《海底兩萬里》的一本書，看著看著，我的腦海里不禁浮現(xiàn)了一個(gè)念頭，既然海底世界這么有趣，那我為什么不親自去看一看呢？我拿好了這次旅程所需要的東西，一次大海的旅途就開始了……

到了海底，給我的第一反應(yīng)就是：一片深藍(lán)色的大海，幾乎沒有魚，可漸漸地，到了最深處，魚就慢慢的變多了，于是，我?guī)е换@子的疑問，去上前問“魚夫人”“魚先生”，我找了一位看起來溫柔可親的“魚夫人”我來到它面前問：“這位朋友，為什么你們都在海底，不在海上呢？”這位“魚夫人”氣憤地說：“別提了，因?yàn)槿祟悂y扔垃圾，造成海面到處都是垃圾，魚類都無法生存，都離開了那里，有的甚至吃了人類扔的東西導(dǎo)致中毒，都死亡了?！蔽衣犞埠軞鈶嵑軅?，迅速拿出自己先前帶的袋子裝著周圍的垃圾，一袋一袋裝滿后，我又坐著我的潛水艇返回海面，就這樣一趟又一趟，直到最后，我的潛水艇沒有了動(dòng)力。

到了第二天，我跟我的同學(xué)說了這次經(jīng)歷，也倡導(dǎo)同學(xué)們都做和環(huán)保小衛(wèi)士，保護(hù)自己的環(huán)境，爭(zhēng)取早日還大海一個(gè)美麗的家園。

海底世界觀后感 篇6

寒假，爸爸帶我去看電影。電影的名字叫《海底世界》講述的是：小金魚和他的朋友海底歷險(xiǎn)的故事小丑魚瑞克和它的兒子尼莫生活在大海里。小丑魚的兒子尼莫被人帶到了悉尼的一戶人家，被養(yǎng)在了一個(gè)大魚缸里，尼莫的爸爸不停的去尋找尼莫。終于，小丑魚瑞克找到了他的兒子

尼莫和瑞克快樂的生活在大海里。但是有一天，尼莫和它的爸爸鬧了點(diǎn)小矛盾，尼莫就自己跑到了輪船的鐵鏈上，那是很危險(xiǎn)的東西，不能靠近。但是，尼莫就是不聽爸爸的勸告，自己一個(gè)人游到了鐵鏈的旁邊，被人類裝在了漁網(wǎng)里帶走了。

瑞克不顧一切的去尋找尼莫，在尋找尼莫的路程中瑞克遇見了一個(gè)叫莉莎身上有藍(lán)色紋路又有點(diǎn)健忘癥的魚，他們成為了好朋友。在漫長的旅行中，它們互相幫助這點(diǎn)讓我感到很感動(dòng)，因?yàn)檫@讓我想起了兩句話：幫助別人，不求回報(bào)。幫助別人，快樂自己。是啊，這個(gè)世界上，我們要學(xué)會(huì)幫助別人。幫助需要幫助的人，幫助比自己弱小的人在尋找尼莫的路上，瑞克看見了人類游泳帶的眼罩，上面寫的是英語，小丑魚讓莉莎看看眼罩上面寫的是什么，可誰知，莉莎一下子就知道了眼罩上面寫的是什么。是一個(gè)地址，在悉尼地區(qū)。瑞克一下子好像就明白了什么，直接拉著莉莎快速向往悉尼的方向游去?？吹搅税?，這就是朋友的力量??！莉莎幫助了瑞克也是很高興，原因有兩個(gè)，一是：幫助了別人，自己感到了很開心。二是：自己原本有健忘癥，可現(xiàn)在記得卻是一清二楚。小丑魚瑞克高興得幾乎快要跳到天上去了，這正如俗話說：幫助別人，不求回報(bào)。的原理吧！

看了這個(gè)電影，我懂得了在我們的日常生活中，要學(xué)會(huì)幫助別人。幫助別人，快樂自己；幫助別人，不求回報(bào)；幫助別人，從我們生活中的小事做起；從現(xiàn)在做起；從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！

海底世界觀后感 篇7

海洋是一個(gè)多姿多彩，奇妙而又神秘的世界。我讀了《海底世界》這本書，讓我從對(duì)海洋的陌生變得熟悉，讓我知道海底有許多無數(shù)的珍寶和不計(jì)其數(shù)的神秘寶藏，海洋生物各種各樣、千奇百怪，它們把海洋打扮得生機(jī)勃勃、絢麗多彩。

最讓我感興趣的是具有海上魔鬼之稱的鰩魚和美麗而危險(xiǎn)的水母。鰩魚身長6米，重達(dá)2噸，長得像一只大鳥，在水中用像鳥翼一樣的鰭借助洋流前進(jìn)。它在水中動(dòng)作非常優(yōu)雅，能躍出水面達(dá)2米，潛水員們稱它是海洋里最美的創(chuàng)造物。

水母色彩鮮艷，它是令人好奇的透明膠狀動(dòng)物，外形像袋子或飛碟，身體95%都是水，看上去很美，但是它卻很危險(xiǎn)，人類被它刺到會(huì)感到灼痛，亞洲熱帶海域的水母特別的危險(xiǎn)，被它刺到后，幾分鐘內(nèi)就會(huì)死亡。

海洋世界不但有許多神奇的動(dòng)物，而且還有著驚人的能源，如海浪、洋流和潮汐，從12世紀(jì)開始，我們的祖先就開始探索潮汐的能量。1966年在法國建成的朗斯潮汐發(fā)電站是世界上第一個(gè)也是最大的潮汐發(fā)電站。潮汐能是一種清潔、不污染環(huán)境、不影響生態(tài)平衡的可再生能源，潮水每日漲落，周而復(fù)始，取之不盡，用之不竭。但是我們?cè)诶煤Ｑ筚Y源的同時(shí)，也要保護(hù)海洋的自然環(huán)境，減少對(duì)海洋的污染。

海洋世界是美麗而神奇的，它還有許許多多的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。我真想快點(diǎn)長大，下海去看看這美麗的海洋。

海底世界觀后感 篇8

習(xí)了《海底世界》，使我進(jìn)入了美好的想象境界。

----我穿上了潛水衣，到海底里，啊，多美呀！在碧波蕩漾的大海里，鯊魚貪婪地吞吃著比目魚，一群小魚在珊瑚叢中游來游去。忽然，出現(xiàn)了一股濃墨汁，小魚頓時(shí)慌作一團(tuán)，三、四條小魚立刻喪了命，不用問，這準(zhǔn)是烏賊干的。

----我要做海洋植物學(xué)家，讓稻谷、小麥、棉花、哈密瓜在海洋上生長，我要把海底變成糧倉，把保存了數(shù)千年的糧食拿出來，煮的大米飯又香又好吃，營養(yǎng)豐富。

----我要做海底地質(zhì)學(xué)家，把海底的礦石用機(jī)器運(yùn)上來，送到祖國各地，我還要在海底架上萬里長的石油管道，讓黑色的石油滾滾流入世界各地。

----我要做海上建筑師，建造海上樓房，解決人民的住房難題，還要建造海上少年宮，海上體育場(chǎng)，海上機(jī)場(chǎng)等。并且要在海底建造療養(yǎng)院，讓英雄模范，還有我們的老師到那里去療養(yǎng)。

----老師說過：想象是美好的，但我相信這種想象一定會(huì)隨著科學(xué)的發(fā)展變成現(xiàn)實(shí)的。

海底世界觀后感 篇9

海底是個(gè)神秘的世界，我每天都想著去海底，可是哪里有機(jī)會(huì)呀!今天，我終于從《海底世界》這篇文章中知道了些東西。

都以為海底很寧靜，原來是假的。海底沒有聲音，原來也是假的。只要用水中聽音器一聽，就聽到了很多聲音：有的像在進(jìn)攻別人、有的像在睡覺、有的還好象在打鼾。原來，動(dòng)物也有它們的語言。雖然，我聽不懂它們說話，但是我能理解它們說的話。它們游來游去肯定是心情高興;它們?cè)谧瞾碜踩?，一定是不和?它們一組一起游，好象在那里比賽誰跑得快。

海底有各種動(dòng)物和植物。動(dòng)物有動(dòng)物自己的活動(dòng)方法，而植物也有自己的活動(dòng)方法。海蝦前腿往前面一推，身子就自動(dòng)往后了;螃蟹不是正行的，而是斜行的。這些算少呢，還有更多的：有海賊、章魚、貝殼等等。那些海藻，每小時(shí)就是行3米以上。海藻有大有小，大的有二三百米大，是世界上最大的植物;小的只有大拇指那么大。

啊!海底的世界真奇異啊!這樣，我更想去海底看看了。

簡評(píng)：海底是個(gè)神秘的世界，對(duì)于這些山里的孩子來說，那是一個(gè)童話般的地方，對(duì)于他們有著無限的吸引力，對(duì)于我們的小作者又何嘗不是呢。小作者以自己切身的體驗(yàn)描繪出了對(duì)于海底的向往，親切而具有童趣。

海底世界觀后感 篇10

???我學(xué)習(xí)了《海底世界》，進(jìn)入了美好的想象世界。

???——我穿上潛水衣，來到海底。啊，多美呀！在碧波蕩漾的大海中，生魚貪婪地追逐比目魚；一群小魚在珊瑚叢中游來游去。忽然，眼前出現(xiàn)了一股濃濃的墨汁，小魚頓時(shí)驚作一團(tuán)，三四條小魚立刻喪了命。不用問，這準(zhǔn)是烏賊干的。

???——我要做海洋植物學(xué)家，讓稻谷、小麥、棉花、哈密瓜在海洋里生長。我要把海底變成糧倉，把保存在海底數(shù)年的糧食拿出來，煮的.大米飯又香又好吃，營養(yǎng)豐富。

???——我要做海洋地質(zhì)學(xué)家，把海底的礦石用機(jī)器運(yùn)上來，送到祖國各地。我還要在海底架上萬里長的石油管道，讓黑色的石油滾滾流向世界各地。

???——我要做海上建筑師，建造海上樓房，解決人們住房難的問題。我還要建海上少年宮、海上體育場(chǎng)、海上機(jī)場(chǎng)等。我要在海底建造療養(yǎng)院，讓英雄模范，還有我們的老師，到那里去療養(yǎng)。

???老師說過，想象是美好的。但我相信，這些想象一定會(huì)隨著科學(xué)的發(fā)展變成現(xiàn)實(shí)的。

海底世界作文經(jīng)典

一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力，寫作文在某種程度上來說具有文化傳承的意義。寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。你知道一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具有哪些特點(diǎn)嗎？小編現(xiàn)在向你推薦海底世界作文經(jīng)典，僅供參考，大家一起來看看吧。

海底世界作文 篇1

一天媽媽帶我去海洋館玩，我看到了有珊瑚，有鯊魚。有水母。由虎鯨，有小丑魚。有海馬，有龍蝦，有海魚，還有藍(lán)鯨。我看到珊瑚像樹枝，海星像空中的星星。魚群有規(guī)律地游著。很多神奇的魚類。藍(lán)鯨有大大的眼睛，很大的身體，他會(huì)吃小一點(diǎn)的魚類，他的牙齒很鋒利。海龜有一個(gè)貝殼，還有一個(gè)小尾巴。他的眼睛很小，貝殼上有很多斑點(diǎn)。它爬行的速度特別的慢。水母長著長長的觸手。龍蝦有一個(gè)大大的鉗子，還有長長的觸須。

我最喜歡海海洋里的鯊魚，藍(lán)鯨，虎鯨。龍蝦還有水母其中我最喜歡的鯊魚，因?yàn)轷忯~是海洋的霸主。所有的海洋生物都怕它，因?yàn)樗梢园押Ｑ罄锩娴聂~全部都吃掉。

這就是我看到的海底世界。

海底世界作文 篇2

打開《海底兩萬里》這本科幻劇作，我懷著好奇心和書中的主人公自然界科學(xué)家阿尤納斯一起乘坐著鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開始了充滿神奇的海底之旅。

我們一起周游了太平洋，印度洋，紅海，地中海，大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多海底動(dòng)物植物，還有海底洞穴，暗道以及遺址等等。讓我學(xué)習(xí)到了科學(xué)文化知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí)，尤其是光的折射珍珠的分類和采集潛水艇的構(gòu)造?，F(xiàn)在這些東西已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的時(shí)代預(yù)料到未來世界把科學(xué)與故事相結(jié)合創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。

儒勒凡爾納還告訴我們一個(gè)道理，沒有做不到只有想不到，沒有讀過此書的朋友們，你們也趕緊讀讀《海底兩萬里》吧。

海底世界作文 篇3

今天我們一家人興高采烈的去南通海底世界游玩。

一進(jìn)門我看見腳下是一大片玻璃邊，很小心的扶著墻粉媽媽進(jìn)來對(duì)我說:別怕，這玻璃可結(jié)實(shí)著呢，就算你在這玻璃上亂跑亂跳也不會(huì)壞。我這才敢向下看。

進(jìn)入到了里面啊，里面的魚可真多呀，有溫柔的小魚，有絢麗多彩的獅子魚，還有龐大的鯨魚和兇猛的大鯊魚，還有許多我不知道名字的魚。

聽說還有表演，于是我們一家急忙的去觀看水中狼族食人魚的表演，只見它們的身子又小又黑并不起眼，可他們的牙又白又高又銳利，不僅他們的外表讓人心驚肉跳，表演更是讓人害怕。

表演過后，我們?nèi)チ撕５姿淼馈?/p>

首先看到了一條銀光閃閃的電魚，接著又看到了一只千年海龜。

不一會(huì)兒，一條比爸爸還大的大鯊魚，他似乎很貪吃?？匆娏?，我們不是來給他送吃的，便傷心地離開了。

海底世界不僅僅給我快樂，還讓我長了這是向下次還能來

海底世界作文 篇4

暑假時(shí)，媽媽帶我去了海洋館，使我和那些奇異的海底動(dòng)物來了一次親密的接觸。

一走進(jìn)海洋館，我就興奮不已，漫步在四周都是玻璃的長廊里，就仿佛置身于海底世界。

碧藍(lán)的海水里生長著美麗的珊瑚，有的像一只只小鹿的角，有的像盛開的花朵，還有的像茂密的樹叉，真是千姿百態(tài)，十分美觀。

海龜馱著他的大房子，在沙丘里吃力的爬著。別干他慢吞吞的樣子，其實(shí)他深藏不漏，他可是深海里的游泳健將。

瞧！那比一般魚都小的鉛筆魚，正在好奇的注視著我們，似乎把我們當(dāng)成了他親密的好友。

突然，嘩一聲，我仰起頭一看，原來是兇猛異常的大白鯊從我頭頂一掠而過。我驚恐地叫了起來，媽媽立刻用攝像機(jī)拍下了這精彩的鏡頭。

我感嘆著啊！這形形色色的海底動(dòng)物們，讓海?顯得更加美麗。

海底世界作文 篇5

一天，扇貝公主獨(dú)自一人去海底找海豚王子，想跟他結(jié)婚。

當(dāng)扇貝公主快到海豚王宮的時(shí)候被嫉妒她美貌的巫婆捉走了。這時(shí)海豚王宮的一個(gè)士兵看見了，忙去營救，可是士兵打不過巫婆，被她打得傷痕累累，因此他去找國王。士兵說：我剛才看見一個(gè)巫婆綁架了公主，朝著食人魚區(qū)的方向走過去，我打不過他，只能來求助您。國王聽完，揮了揮手讓士兵退下。接著命令王子，說：我這里有一把寶劍，你趕緊給我把公主救回來。王子說：是，國王！說完他就坐上自己的飛毯，以閃電般的速度飛向食人魚區(qū)。到了食人魚區(qū)與巫婆展開了激烈的搏斗，巫婆不抵王子幾個(gè)回合，就被王子刺死在寶劍下。然后，王子在食人魚快吃到公主的前一秒先救出了公主，他們一起回到了王宮。

最后，海豚王子和扇貝公主終于舉行了盛大的婚禮。

海底世界作文 篇6

幾天前，美術(shù)老師通知我參加一個(gè)科幻畫主題繪畫比賽。我想畫一畫海底世界的樣子。海底世界是神秘的，現(xiàn)在人們不能在水下長時(shí)間生活。不過科技越來越發(fā)達(dá)了，也許將來有一天，人們也能夠到海底世界暢游，領(lǐng)略海底世界的美麗景色。

看看我的海底世界吧！我幻想著，有一天，在海底建造海底公路，建立四通八達(dá)的海底交通網(wǎng)，人們可以在海底公路開車到處游覽。建造一座座高樓大廈，這樣地球上可以居住的地方就更多了。還要建造一座章魚形狀的游樂園，小朋友們可以來這里愉快地玩耍。到那時(shí)，海底的交通工具，可不僅僅是潛水艇和海底水陸兩用車。人們來到海底生活，和海底動(dòng)物們成為了朋友，還馴化了兇猛的鯊魚，現(xiàn)在鯊魚成了人們的坐騎，可以載著人們到海底的任何地方呢。

你看，海底那些漂亮的風(fēng)景，有珊瑚、水草等等。還不止這些呢，那邊成片茂密的生長著的，是科學(xué)家研究的海底水稻試驗(yàn)田，沉甸甸的麥穗隨著海水的撥動(dòng)在向人們招手。還有海底果園的各種新型瓜果，五顏六色的看上去十分誘人！

也許就在不久的將來，這一切都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！

海底世界作文 篇7

今年暑假，我和媽媽一起去了位于印度洋的熱浪島。我特別興奮，因?yàn)榻K于可以浮潛看看神奇的海底世界了。

來到島上的第二天，我們就迫不及待，整裝出發(fā)了。船把我們帶到了當(dāng)?shù)刈钪暮Ｑ蠊珗@，藍(lán)藍(lán)的天空和湛藍(lán)的大海在大地的盡頭成了一家人，都分不清哪里是海水，哪里是天空。我穿上了早已準(zhǔn)備好的游泳衣，外面還套了件救生衣，這下就不怕自己會(huì)沉到海底了。

一腳踏進(jìn)海水里，覺得涼颼颼的，不過心里還挺舒服的。緊接著，我一步一步走進(jìn)大海。一不小心，我踩到了一棵珊瑚，聽當(dāng)?shù)氐娜苏f踩壞珊瑚或抓走魚，是要被罰款兩萬馬幣或坐兩年牢呢!所以我小心翼翼地走著，生怕再踩到珊瑚。海水一點(diǎn)點(diǎn)漫過我的腳，漫過我的腰，最后到了我的脖子這兒。再走下去的話海水就會(huì)漫過我的鼻子， 我趕緊戴上潛水鏡，咬住呼吸管，腳用力一跺，人往前一撲，讓自己的身體在救生衣的幫助下漂浮起來。我把頭伸進(jìn)水里，哇，展現(xiàn)在我眼前的是美麗而神氣的水下世界。有些水性極好人脫去了救生衣，潛到水下拿面包喂魚，怪不得魚大群大群往那邊游，我也連忙游了過去。我看到了扁魚，它們的眼睛長在背上，尾巴像把剪刀。我認(rèn)識(shí)它們，因?yàn)樵陲堊郎辖?jīng)常吃，這些家伙全身都是肉，幾乎沒有什么骨頭。我還看到一種五彩繽紛的魚，它有紅、綠、藍(lán)三種顏色，它的身體比所有我看到的其他魚要大一倍，像一本打開的語文書。它的花裙子是透明的，在海水里漂動(dòng)，美極了，像一位小姑娘在跳華爾茲，真是獨(dú)一無二啊!正在這時(shí)，一條漂亮的魚游進(jìn)了我的視線，我雙手一陣亂劃追了上去。它披著藍(lán)色的大衣，只有背上有黃色的條紋。我突然想起來，這不是海底總動(dòng)員里尼莫的好朋友——大嘴魚嗎?看到動(dòng)畫片中的魚在我眼前游動(dòng)，我真是太激動(dòng)了。

告別了大嘴魚，我又游到了?？麉仓?。?？煺怪彳浀挠|須，像是在跳舞。它的顏色是肉粉色的，可是你不要被它的美給迷住了，它可是有毒的。就當(dāng)我快要靠近它時(shí)，一只大手向我伸來，一把把我拉到了安全的地方。我回頭一看，原來是教練啊，真是感激他。

后來，我還看到了又粗又壯的鰻魚和海參，都讓我驚喜極了。在海里游泳真累啊，我得回海灘休息一會(huì)兒。小海星，海參，?？僖娏?，我一定會(huì)再來看你們的。

海底世界作文 篇8

2036年的傍晚，我和依然年輕健美的媽媽在金色松軟的沙灘上散步，海浪輕輕地親吻著我們的腳丫。一陣微風(fēng)吹來，寬大碧綠的海帶揮舞著他渾厚的大手歡迎我們進(jìn)入海底隧道。

剛進(jìn)入海底隧道，一股清香宜人的香味直往鼻孔里鉆?！案杏X真清爽，從那發(fā)出的氣體呢？”你看，媽媽，我指著一簇簇碧綠耀眼的葉子對(duì)媽媽說，我們呼吸的空氣都是從專門培植的植物里發(fā)出的，現(xiàn)在即使有幾十萬人同時(shí)進(jìn)入海底隧道，它們發(fā)出的氧氣也夠我們用。

沿著海底隧道進(jìn)入中層水域，這里的魚類成群結(jié)隊(duì)、顏色各異、種類繁多。魚群在珊瑚叢中自由地游來游去，好看極了。有的全身布滿五彩斑斕的條紋；有的頭上長著一簇紅纓；有的周身像插滿了扇子，威風(fēng)凜凜地游著。

梭子魚在進(jìn)行著激烈的比賽，它們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地往目標(biāo)游去。我告訴媽媽，梭子魚一小時(shí)能游70多公里呢。

那邊的海參在懶洋洋地蠕動(dòng)著，它們是靠肌肉伸縮爬行，笨笨的海參一小時(shí)只能爬行4米。

“這里的景色太迷人了！”媽媽發(fā)出一聲聲的感嘆。走，媽媽，我再帶你去一個(gè)讓你大吃一驚的地方。

我們?cè)诤５姿淼擂D(zhuǎn)了一個(gè)彎，乘上隧道的專用座椅潛入深海區(qū)域。媽媽驚呆了，一個(gè)美麗的海底城市映入我們的眼簾。我得意地對(duì)媽媽介紹，現(xiàn)在陸地使用面積越來越小，我們?cè)诤５组_發(fā)了城市，海底已經(jīng)成為了我們的第二個(gè)家園。

媽媽羨慕地說：“真喜歡這里，以前一直以為深海區(qū)域是一個(gè)黑黝黝的世界，沒有想到你們把這里開發(fā)成了適合人類生存的家園。我們能住到這里就好了?！蔽易儜蚍ㄋ频哪贸鲆粋€(gè)小小的磁卡，給你，媽媽，我早為你準(zhǔn)備好了，磁卡會(huì)引領(lǐng)你去到房間。

相信朋友們都很喜歡海底世界，歡迎朋友們來觀光旅游，如果你們喜歡海底世界也可以把家安到這里哦！

海底世界作文 篇9

在不久的將來，海洋將會(huì)成為人類安居樂業(yè)的地方，海底將會(huì)出現(xiàn)一座城市，這座城市叫“海底之城”。

這座城市非常美麗，里面有各種各樣的海星，五彩繽紛的珊瑚，青綠色的海草，和各種各樣的小魚，那里的環(huán)境真是美麗優(yōu)雅?。?/p>

你也許會(huì)問，在海底如何建房呢？這點(diǎn)你不用擔(dān)心，有專門蓋房子的水手機(jī)器人，他可以用一天或半天的時(shí)間就能蓋好一座房子。房子很堅(jiān)固，絕對(duì)經(jīng)得住海洋生物的撞擊和海水自身的壓力。建筑設(shè)計(jì)師們獨(dú)具匠心、別出心裁，每座房子都是魚的樣子，為什么呢？因?yàn)檫@樣魚不會(huì)因?yàn)楹ε露幼?。?jīng)過房前屋后的幾只小魚在定眼凝視，它們好像在說這是什么東西？怎么這么大呢？

今天我們就去參觀這座神秘的海底之城吧！話音剛落，忽然就出現(xiàn)一個(gè)機(jī)器人。它禮貌的自我介紹：“我是您的導(dǎo)游機(jī)器人小笨，請(qǐng)跟我來！”原來它是專門來帶我參觀海底之城的。

小笨帶我去參觀海底博物館，我問到哪里要好久，他什么也沒說，它忽然把自己手指按了一下，便出來一條鯊魚，我目瞪口呆：“你怎么控制這條鯊魚的呢？”小笨說這是一條仿制的鯊魚，若不這樣做，我們會(huì)遭到別的魚的攻擊”。我們走在博物館的過道里，陳列的物品有海螺殼，個(gè)頭比一般的都大的多，還有各種各樣的動(dòng)物骨骼。忽然一個(gè)巨型的骨骼把我嚇了一跳，小笨說這是一條恐鄂的化石，是鄂魚的族先，生活在1億3千萬年前。沒過一會(huì)兒肚子打了退堂鼓咕咕咕直叫，小笨拿出了一個(gè)箱子，里面有各種各樣的食物，他拿出了一些讓我充饑，吃飽了，我們又玩了一會(huì)兒。小笨說今天的參觀到此結(jié)束。我們乘著“大鯊魚”一眨眼的功夫又回來了。

我相信不久的將來，海底之城將會(huì)建設(shè)的更美麗怡人。那里將會(huì)成為人們安居樂業(yè)的家園。

海底世界作文 篇10

暑假里，爸爸和媽媽帶我去了蓬萊的海底世界。

走進(jìn)海底世界，這里的魚種類繁多。有許多魚我從來沒有見過，更叫不出它們的名字。有鯨魚，嗅線鱸，還有會(huì)放電的電鰻。其中我最喜歡血鸚鵡，它又稱紅財(cái)神。它的身體胖嘟嘟的，全身鮮艷通紅，像個(gè)橢圓形。

我還看見了全身雪白的北極熊，它那憨態(tài)可掬的樣子，都讓我忍不住想去摸摸它。最令我驚訝的是，這里還有已經(jīng)三百歲的大海龜，看著它悠閑游動(dòng)的樣子，真像一位歷經(jīng)滄桑的長者。

我最喜歡海豚和海獅的精彩表演，聰明的海獅組成了樂隊(duì)，有的彈鋼琴，有的敲鼓，有的唱歌，它們演奏的音樂讓我們這些遠(yuǎn)道而來的客人大飽了耳福。這些聰明的小家伙還會(huì)做算數(shù)、敬禮、打排球，真是多才多藝??！

我愛這五彩繽紛的海底世界。

海底世界的日記9篇

在日常的學(xué)習(xí)生活中，許多人都會(huì)寫日記，日記可以記錄下自己的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及所思所想。寫日記可以看我們還有什么目標(biāo)沒有達(dá)成寫日記的格式是什么樣的呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)精心為你整理的“海底世界的日記”，供你參考，希望能幫到你。

海底世界的日記 篇1

星期六的早晨，我五點(diǎn)鐘就起床，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰ズ５资澜缤?。洗漱之后，我們就向海底世界出發(fā)。

剛到海底世界的門口，我就驚呆了。哇！這里人山人海，售票處的人都排成了長龍。等了好久，我們終于走到了海底世界的里面。那里面有各種我沒有見過的海底生物。最先引起我注意的是一只像章魚一樣的生物，但不同之處在于它們看上去像是透明的。這種生物我好像在書上見過，但是又記不清楚了，于是我把爸爸叫過來問他那是什么，爸爸說：“這個(gè)是水母。”我恍然大悟。哦！原來水母就是這個(gè)樣子的。接著我又看見了幾只海星，它們長得和五角星差不多，只是5個(gè)角要稍微長一些。海星的顏色各種各樣，有黃色的，有紅色的……這次海底世界之旅，我認(rèn)識(shí)了很多以前不認(rèn)識(shí)的生物，也知道了許多以前不知道的知識(shí)。

這次旅行真是收獲滿滿??！

海底世界的日記 篇2

這個(gè)暑假，爸爸帶我去了上海游玩海底世界，海底世界我從來沒去過，這次正如我愿。一走進(jìn)檢票口，我就看到懸掛的橫幅——?dú)g迎來到海底世界。我感覺這里很神秘，也很迫不及待的想看個(gè)究竟。

一路走進(jìn)去，我就看見了一條神奇的魚，它的嘴巴是愛心型的，頭上還有像花一樣的東西，很奇怪，旁邊還有一條像飛碟一樣的黑色魚，表面還帶著黃色，我從來沒看到過這種魚。我和爸爸慢慢欣賞著里面的各種景點(diǎn)后，來到一個(gè)電梯口，我們乘著電梯到地下的一個(gè)神奇的洞里，仿佛真的進(jìn)入了海底，在洞的周圍都是用玻璃圍住的，各式各樣的魚類在我們的周圍和頭頂上自由的游來游去。有熱帶魚、有珊瑚礁、有鯊魚、有小丑魚、海龜?shù)鹊龋~的種類真是太多，數(shù)也數(shù)不清，我看這看那，不時(shí)的發(fā)出驚叫聲?？上У氖俏医^大多數(shù)叫不出它們的名字，它們究竟生活在什么地方?我想我以后應(yīng)該多看一些科學(xué)方面的書，增長我的知識(shí)，慢慢去了解。

這次去游覽海底世界，讓我開闊了視野，雖然只是走馬觀花，沒有真正的了解它們，但是讓我看到我從來沒有見到過的魚類，也讓我體會(huì)到了今后應(yīng)該多看一些書，來充實(shí)我的知識(shí)。

今天媽媽說下午去海底世界玩，剛好全家人都沒有什么事情。這對(duì)我來說真的是個(gè)好消息。

下午，我們來到了海底世界，里面有好多小魚，讓我們盡收眼底。爸爸還讓我多仔細(xì)看看，我好不容易掙脫了他，自己跑到旁邊看魚。我發(fā)現(xiàn)有一種魚很漂亮，它全身上下呈中紫色，中間還夾雜著幾條若隱若現(xiàn)的藍(lán)綠色條紋，真是漂亮，我不得不贊嘆。它藏在一個(gè)白色的石頭縫里，一雙藍(lán)色的`大眼睛“咕嚕咕?！鞭D(zhuǎn)個(gè)不停，似乎很怕我似的，又仿佛很害羞。真可愛，難怪我第一眼就喜歡上它了。不過，我沒看它叫什么，這真是遺憾。

來到下一個(gè)魚箱，哇!好迷你，好可愛啊!這也許就是小海馬了，它全身都是乳白色的，小尾巴一翹一翹，小鼻子長長的，好有魅力吸引人。

看完了魚類以后，媽媽告訴我還有兩個(gè)演出，我一下有了興趣，迫不及待地坐好位置后，我就等著了，一個(gè)美人魚姐姐從左邊游了出來，她的魚尾是藍(lán)色的，還閃閃發(fā)光，真的是非常美麗，她扭動(dòng)著她細(xì)細(xì)的腰，來回游動(dòng)，還伸手和我們打招呼，那一刻，我竟然幻想著我也要成為一條美人魚。這個(gè)時(shí)刻真的是太美了，邊上還有海龜和許許多多小魚。

就這樣，我們還陸陸續(xù)續(xù)地參觀了北極熊、北極狼、企鵝、海豹等。

最后一個(gè)，也是海底世界最精彩的——海豚表演。訓(xùn)練員叔叔領(lǐng)著兩條海豚上場(chǎng)了，叔叔告訴我們，它們一條是女孩，一條是男孩。叔叔對(duì)它們做了一個(gè)手勢(shì)，它們就迅速從兩邊分開了，只聽“嗖”的一聲，它們兩已從這里游到那頭的岸邊了，速度之快讓大家都叫了起來，叔叔說選一位男同志和女同志上來接受海豚之吻，可惜不是小孩。過了一會(huì)兒，叔叔又讓海豚跳球，它跳的好高。最后，我們準(zhǔn)備走了，可海豚還像小孩子一樣，在那里游來游去，真是可愛。

這一天晚上，我們一直玩到了10點(diǎn)，非常開心，希望下次還能再來。

海底世界的日記 篇3

今天，我們到長風(fēng)海洋世界秋游，我們一到海底世界，就覺得里面樂趣無窮。

一到門口，我就發(fā)現(xiàn)有幾塊玻璃嵌在墻中，走進(jìn)一看才知道里面還藏著小東西，有海馬、海星、還有變色龍，這些在大自然很難看到的東西居然讓我們?cè)谶@兒看見，真的覺得很奇特。走著走著，我們竟走進(jìn)了大自然，嘩啦嘩啦的流水聲，動(dòng)物們的叫聲使我們真的感覺身臨其境，仿佛在大自然中穿越呢！后來，我終于走到了最讓我害怕的地方了，那就是水中隧道，我走在里面，仿佛覺得上方的水總是會(huì)塌下來一樣，但是又看看魚兒們?cè)谒锌鞓返挠伟∮危伟∮?，有的在玩耍、有的在睡覺、還有的在吃東西，一下子使我心中的恐懼全消了。隨后，我們來到了小生物區(qū)，在那里，我們可以看到各式各樣的海底微生物，覺得非常好玩、有趣。

最后，我們?cè)诶蠋熀蛯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，走出了海底世界，雖然時(shí)間非常短，但是我們還是感覺到了其中的歡樂與有趣。

海底世界的日記 篇4

今天是我們到大連的第一天，導(dǎo)游要帶我們?nèi)ナ喓５资澜?，我開心極了，早上一大早就起來了，和我的小伙伴一起坐上大巴車就直奔目的地。二十分鐘后，終于到了我夢(mèng)寐以求的地方。

圣地亞海底世界非常大，一共分三個(gè)館，極地世界館、海洋世界、珊瑚世界。首先我們來到了極地世界。

進(jìn)了極地世界，簡直讓我目瞪口呆，真是大開眼界呀，我第一次見了體形肥壯的北極熊、神情威武的北極狼、小巧可愛的北極狐、小紳士企鵝。最精彩的要數(shù)海獅和海象表演了，觀眾看得笑聲連連。尤其是海象的表演，肥碩的大身體躺到地上能輕松自如的做仰臥起坐，更精彩的是它還會(huì)跳邁克爾杰克遜的舞蹈，讓人掌聲不斷。

隨后我們又來到了海洋世界和珊瑚世界。海洋世界真是漂亮極了，我們走在海底隧道就象真的在大海中一樣，各種各樣的魚在我們頭頂上游來游去，有鯊魚、鰩魚等等好多種我叫不上來的魚，還有大海龜?shù)雀鞣N海洋動(dòng)物，真是眼花瞭亂。在這兒我們也看了一場(chǎng)表演，是美人魚公主的故事，在故事中，王子的坐騎是海豚，在它們的配合下，上演了一出英雄救美人魚的好戲。

最后，我們轉(zhuǎn)了珊瑚世界，珊瑚世界真的可以用五顏六色、色彩繽紛來形容，真是美麗極了。

一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間到了，導(dǎo)游催著我們離開這個(gè)神奇的地方，我們戀戀不舍的走了，真希望以后還能有機(jī)會(huì)再來一次。

海底世界的日記 篇5

我認(rèn)為世界各地最未知的地方就是大海了，因?yàn)榇蠛５暮５资澜缥宀世_紛，充滿了神秘。

海底世界有著說不清品種的魚類，讓我們來講一講小丑魚，小丑魚的顏色主要有黑色、紅色以及花紋色，不同品種的小丑魚顏色也都是不一樣的。大部分小丑魚體色鮮艷帶有條紋，因臉上一般都有一條或兩條白色條紋，跟京劇當(dāng)中的小丑角色相似，所以被稱為了小丑魚。

小丑魚睡覺時(shí)像一個(gè)紅包丹，有的游起來像閃電一樣，有的小丑魚十分淘氣，成天和?？矫圆?，有的十分懶惰，一天天地呆在家里，不是吃就是睡，就是不喜歡不出門，還有的小丑魚是天生的膽小鬼，一點(diǎn)小聲就把它們嚇得不行，頭鉆進(jìn)?？?，屁股在外面露著一扭一扭的，可愛極了。

這就是我喜歡的海底世界，真是太美了。

海底世界的日記 篇6

我穿過火車站，啊!我被眼前的景象所迷住了，一架架先進(jìn)的機(jī)器不停的運(yùn)轉(zhuǎn)著，不停的發(fā)出抽水的聲音。我東摸摸西看看，這時(shí)在我耳邊響起中年男子的聲音：“你好!我是萊克，你現(xiàn)在正坐在我發(fā)明的第一艘潛艇上?！蔽仪椴蛔越貧g呼道：“你就是萊克?我知道你，你就是那個(gè)從朋友扔酒瓶受到啟發(fā)的人，我對(duì)你可是久仰啊!”萊克和藹地說：“我請(qǐng)你參觀位于太平洋中西部馬里亞納群島東側(cè)的馬里來納海溝，它可是一條非常著名的海溝?！蔽腋吲d地又蹦又跳。

萊克打開嵌板，露出了一塊玻璃，我趴在玻璃上啊!神奇無比的海底奇觀：形態(tài)各異的魚蝦悠然自得地遨游其中：美麗的發(fā)光魚正歡樂地嬉戲;一只白色的海馬自由自在地游著，幾只章魚快捷地向后跳躍，它的八只胳膊長在額頭上，橫行霸道的大螃蟹在珊瑚叢中爬來爬去，萊克和我拍下了這一個(gè)個(gè)罕見的鏡頭，突然萊克問：“你為什么對(duì)海底世界這么著迷?”“因?yàn)榈厍蛳袷謾C(jī)似的被調(diào)成‘振動(dòng)模式’了!20xx年地地球，真的不是很消停，除了全球各地地震頻發(fā)外，連火山都爆發(fā)出來湊熱鬧。我想研究怎樣才能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)出地震的準(zhǔn)確位置和時(shí)間，讓地震給人類的傷害減小到最低限度。”萊克深受感動(dòng)說：“你們祖先發(fā)明了世界上第一臺(tái)地震儀，祖先的智慧凝聚在你們的身上，通過你們勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，我相信你們這一代一定會(huì)研究出功能更多更全、性能更好的地震預(yù)報(bào)器。”

接下來的歲月里，我在潛艇里與萊克共同調(diào)查，共同學(xué)習(xí)，終于有一天，我從實(shí)驗(yàn)室里跑出來大叫：“我發(fā)明出能預(yù)報(bào)地震的儀器了!!!”一道閃光把我?guī)У搅酥Z貝爾的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了。人們高舉著鮮花，向我簇?fù)矶鴣?，把我拋起來，高呼：“小諾貝爾……”

海底世界的日記 篇7

星期六一早，天空碧藍(lán)如洗，白云就像是一朵朵棉花糖在空中飄來飄去，我們來到了泉城海底世界游玩，心里特別開心。

在海底世界門口的廣場(chǎng)上，就像是一片歡樂的海洋，有的人在放風(fēng)箏，有的人在喂鴿子，還有的人在看噴泉。我們連忙走進(jìn)場(chǎng)館里，首先引入眼簾的是一些海洋生物標(biāo)本，隨后我們穿過海底隧道，來到了海洋動(dòng)物表演館，發(fā)現(xiàn)舞臺(tái)中間是一個(gè)寬大的水池，清澈見底，美麗極了！水池前方是扇形的觀眾席，我們坐好后，四只海豚寶寶隨著引導(dǎo)員叔叔的哨聲歡快地游了出來，它們縱身一躍，把舞臺(tái)中間的球頂向觀眾，接著用尾巴拍出了大大的水花，還用嘴巴輕松地轉(zhuǎn)起了呼拉圈，大家紛紛拍手歡呼。表演結(jié)束時(shí)，海豚們還搖擺著尾巴，好像是跟我們說再見。

走出表演館我們來到了雨林世界，里面有茂密的植物，可愛的'小鳥，活潑的猴子。我們用菜葉去喂了海龜，它長著圓圓的小腦袋，硬硬的外殼，上面還分布著不規(guī)則的圖形，在水里搖擺著笨拙的四肢游來游去，好玩極了。最后，我還看到了大大的白鯨，五彩繽紛的水母，可怕的鯊魚和胖胖的海獅，十分有趣！

參觀海底世界，我不僅學(xué)會(huì)了很多海洋知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了很多海底動(dòng)物，這真是開心的一天?。?/p>

海底世界的日記 篇8

今天，陽光燦爛，我和奶奶興高采烈地坐車來到了海底世界。

走進(jìn)海底世界地大門，首先映入我眼簾的是一條巨大又漂亮的美人魚，她坐在石頭上用喜悅的眼神望著門口，好像在說：歡迎光臨海底世界。美人魚后面有一個(gè)大玻璃球，大球旁邊有七八條鱷魚圍著，有的搖動(dòng)著剛勁有力地尾巴，有的張開血盆大口，好像要把靠近大球的人一口吃掉似的，栩栩如生，鱷魚的水池旁圍著一群嘴里不斷噴出水來的海豚，在給鱷魚洗澡。

我們來到海洋館，走進(jìn)海洋館，我第一個(gè)看到的不是魚，而是一大堆人擠在一個(gè)水缸旁。我心想：這么多人圍在一個(gè)水缸邊看什么好東西??？我便急急忙忙地?cái)D進(jìn)去一看，呵！原來是中華鱘。中華鱘可是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物啊。這幾只中華鱘比較小，鼻子還沒有完全發(fā)育，它們?cè)谒飺u動(dòng)著尾巴，慢慢地游著，悠閑極了。

我和奶奶又看了一些魚就進(jìn)了熱帶雨林，在熱帶雨林里，我看見了一個(gè)小水池，小水池里有許多小魚，我見很多人在買魚食喂魚，我也買了兩包魚食去喂魚。這魚食就像一塊強(qiáng)力磁鐵一樣深深地吸引住了魚這塊鐵，魚食在哪，魚就到哪，我每次都把魚食仍在水池邊上，魚就一窩蜂似的來到池邊貪婪地吃食。

喂完魚后，我和奶奶又看了鯊魚、海龜、鳥噴等我認(rèn)識(shí)的魚和我不認(rèn)識(shí)的魚，隨后我們又進(jìn)了科技館，然后就依依不舍地回家了。

今天真是國慶最開心的一天。

海底世界的日記 篇9

5月3號(hào)天氣晴天

今天我來到了中塔的海底世界。一進(jìn)門,我就看到各式各樣的魚,有紅彩虹、小丑魚、刀片魚……。我看到一條非常大的魚,它穿著一件黑棉襖,戴著一副黑邊框的的眼鏡,身長近兩米,真是海洋中的巨人啊!我還看到一種形狀像刀片的魚,它全身薄薄的,像一張白紙那樣薄。它的底下有一種像蛇一樣的生物被埋在土里,還能不斷往上長,特別像冬蟲夏草,嘴里似乎還嚼著什么!

在海洋表演區(qū),我看到潛水員悠哉游哉游了過來,身上背著一個(gè)大箱子,里面有許多肉松。當(dāng)他把肉松撒出來時(shí),魚兒們“嗖”地“飛”到她身邊,有的在搶奪美味肉松,有的“蹭”在潛水員身邊,用期待的眼神望著潛水員,好像在說:多給我吃點(diǎn)吧!

只見潛水員像是理解了魚兒的心思,就偷偷地用手挖了點(diǎn)肉松,然后看小魚在她手掌上享受美味,魚兒在她手掌上歡快地游來游去,好像在對(duì)潛水員說:多謝多謝!

今天太累了,到此吧!