寫朋友的日記

寫朋友的日記精品。

在您的建議下，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您準備了一篇名為“寫朋友的日記”的文章，感謝您的閱讀。周記寫作是認識自我、認識真理之路，每個人的周記都記錄下了自己美好的時光。周記可以成為我們?nèi)松蟹€(wěn)定的支撐，讓我們走得更加堅定有力。

寫朋友的日記【篇1】

一旁好奇的朋友問說：

為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，

而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？

另個笑笑的回答說：

當被一個朋友傷害時，

要寫在易忘的地方，

風會負責抹去它；

相反的如果被幫助，

我們要把它刻在心里的深處，那里任何風

都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，

幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害；

銘記那些對你真心幫助，

你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很

多真心的朋友

寫朋友的日記【篇2】

今天，有一位新朋友落戶在我家，她會陪我一起學習英語，猜猜看，她是誰？

我管她叫“小豬豬”，她穿著一件藍白相間的外衣，一張圓圓的嘴巴，聲音特別甜美，讓我百聽不厭。如果我在學習時，成績優(yōu)秀，她就會表揚我，如果我出現(xiàn)錯誤，她就會給我指出來，讓我改正，并鼓勵我繼續(xù)努力。她有一肚子的知識，無論是學校的英語教材還是興奮班的劍橋英語，她樣樣都精通。

我讓她住在我的房間里，一有空就跟她一起學習，一起玩。她不僅能讀英語，還會讓我欣賞美妙的音樂，有鋼琴演奏，小提琴，薩克斯等等。我要感謝這位好朋友，有了她以后，遇到難題不用再請教媽媽，我自已就可以解決。它讓我更加愛讀英語，現(xiàn)在我已經(jīng)能背很多單詞了，我相信，經(jīng)過我的努力，我的英語成績一定能更上一層樓。

現(xiàn)在，大家應(yīng)該猜到她是誰了吧？對，她就是步步高點讀機

寫朋友的日記【篇3】

我對上學前班時同學的印象多數(shù)已經(jīng)模糊了，唯一有一位同學至今令我記憶深刻，銘記在我的腦海中。

她的身材胖胖的，有一頭烏黑的秀發(fā)和一雙會說話的大眼睛。每天早晨，我背著書包走進校園，總能經(jīng)?？吹剿玫鹊纳碛埃灰娝诓賵錾舷蛭艺惺?，微微一笑，一雙水靈靈的大眼睛，給我一種十分親切的感覺，然后披散著的秀發(fā)像蝴蝶一樣神采飛舞，伴著她輕盈的腳步，向我直奔而來，牽著我的手，一起飛奔著跑向教室。

她愛講故事。有一次，班上組織活動，在同學們的掌聲中，她快步地走上講臺，口若懸河，眉飛色舞地講了起來，而且情不自禁地融入到故事中去，好象自已就是故事中的主人公，不知不覺地陶醉了，同學們也陶醉了，連老師也被她的神情感染了。

她不僅故事講得好，而且還十分關(guān)心人。記得那是一個炎熱的夏天，我到她家玩，一跨進她家，她就迅速地從冰箱中，取出一根冰棍遞給我，讓我降降溫。午睡時，她又把床讓給我，自已卻躺在木地板上，并且還給我講故事，讓我感到很不好意思。

她就是我那時最好的朋友她名子叫汪琳娜。

寫朋友的日記【篇4】

我們班有一個同學，叫王子鍇，我的好朋友王子鍇。他長得胖胖的，一副忠厚老實的樣子，其實他一點也不忠厚，心里一大堆鬼主意。

我們在學校里經(jīng)常做私下交易，王子鍇總有一些“稀有”的東西，我們大家都非常想要，可是他非?！昂谛摹保傄槐救f利，從不做虧本買賣。就算是他的“老顧客”他也從不讓價。他也很不夠哥們，我們?nèi)绻泻脰|西就會主動借他玩，可他有好東西總是放在書包里，就是被我們發(fā)現(xiàn)了他也不給我們玩。像一只一毛不拔的鐵公雞。

他總是臟話連篇，看見一個人就會說人家“白癡”“豬頭”，這都成了他特有的口頭禪，小學生作文《我的好朋友王子鍇》。如果你去說他是“白癡”“豬頭”的話，他就會用那粗壯的大腿來踢你，就算他把你打疼了打傷了，他也不會手下留情。還會繼續(xù)踢你，直到你投降下次不再說他壞話了，他才肯罷休。

不過他做事很精明，總是經(jīng)過深思熟慮才下決定，思維也很緊密，許多事都是我們想不到的。他課外知識也很豐富，記得有一次茅老師讓我們回答課外問題，我們小部分知道，可大部分都是自己亂蒙的?？赏踝渝|大多數(shù)都會做，多次發(fā)言，我們都很佩服他居然有這么豐富的課外知識。

這就是我的好朋友王子鍇。

寫朋友的日記【篇5】

今天我和好朋友吵架了。事情是這樣的。

我和朋友一起玩水果貓，我輸了，該我抓人，我馬上叫了我們班的慢性子畫家---付文麒，他當?shù)氖枪芄?，一叫哈密瓜，我就像沒了魂似的，瞬間跑過去?？墒撬麉s還沒出來，我因為這樣感到不滿。我就一直呆在他旁邊，等他出來，其余人都說我守大門，可是我心里覺得委屈了：他沒出來，我只有守大門啊!規(guī)矩上說了的不許不出來。于是，我把自己的憤怒說了出來：“我沒有，我喊了哈密瓜，他自己不出來，我就守大門怎么著”我開始惱火了。

“哼，我們走?！蔽覀儼嗟陌嚅L，也是草莓張饒華說道

“哼，癩皮狗”于是，英語高手，陸元煜，也就是樹莓說道

“哼，大不了不和你們玩?！蔽宜{莓說道

于是，我和媽媽打起了電話，聊天，我可沒告他們。打完電話，我突然想到，今天上午扳手勁，樹莓輸了，我問了我們班的扳手勁高手，我的辦法是可以的，他卻說我不可以。于是，我連忙動身

“陸，今天上午的扳手勁是你輸了，我的手法是對的”我理直氣壯的說道

“……”他們?nèi)齻€二話不說，我開始惱火了，我也回答了原位，本來打算回家，可是，我想了想，這樣有點丟面子，于是，我變啦除了數(shù)學書，站在樹下，讀書。

“喲!我們的千金小姐，也在讀書啊!”這次，我可生氣了，我不就是偏科嗎?數(shù)學每次都卡的差嗎?不就是，不愛讀數(shù)學書嗎?于是，我怒吼道。

“怎么著，我這次期末考試，你定會超過你們的?！闭f完，我收拾好書包，就走了。

“憑什么，你有什么權(quán)利說我，看著吧，這次我不禁語文要超過你，數(shù)學也是一樣。”我喃喃自語道。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)眼淚有些不聽話，流了出來，我不觀察了多少道，他都會流出來，止也止不住。

精選閱讀

介紹朋友日記精品4篇

時間流逝，我們可以通過作文記錄時間，平常寫作文大致可分為采集、構(gòu)思和表述三個階段。想要寫好作文，自己需要多看、多學、多寫。寫好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢？為此，你可能需要看看“介紹朋友日記精品4篇”，但愿對你的學習工作帶來幫助。

介紹朋友日記【篇1】

朋友日記是我們與朋友之間交流心情、記錄生活的一種方式。它是我們的日常伴侶，見證著我們成長的點點滴滴。在這篇文章中，我將詳細介紹朋友日記的特點和它對我們生活的影響。

首先，朋友日記是一種與朋友分享心情的媒介。我們可以將自己的思考、感受寫下來，理清思路，分享給朋友們。有時候，我們無法面對面交流，或者我們內(nèi)心深處的某些情感無法用口頭表達出來，這時候朋友日記就成了我們與朋友們之間的橋梁。通過日記，我們可以讓朋友們更好地了解我們，共同感受彼此的喜怒哀樂。

其次，朋友日記能夠幫助我們記錄生活的點滴。生活中有太多美好的瞬間，即使再小，也值得被記錄下來。以往的經(jīng)驗告訴我們，記憶是如此脆弱，時間能讓過去的事情逐漸模糊。而朋友日記正是一個可以永久保存回憶的方式。我們可以用文字描述那個陽光明媚的周末，那個與朋友共度的美好時光，那個飛揚的笑聲，它們就會在這些字句間不斷閃現(xiàn)，讓我們在回憶之中感受快樂。

并且，朋友日記可以幫助我們反思自己，發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的變化。在生活的漩渦中，我們常常忙于應(yīng)對各種事務(wù)，很難有時間停下來思考自己的成長。而寫日記就相當于一個與自己對話的過程。我們可以用紙上的文字，向自己傾訴自己的困惑、彷徨與迷茫；我們可以用思考的筆觸，探尋自己的內(nèi)心世界；我們可以用發(fā)自內(nèi)心的語言，找到真實的自己。通過寫日記，我們可以更清楚地認識自己，更好地成為自己的朋友。

此外，朋友日記還有助于培養(yǎng)良好的寫作習慣。寫作是一種很好的溝通能力和表達能力的鍛煉方式。通過每天堅持寫朋友日記，我們可以提高自己的寫作水平，不斷豐富自己的詞匯和表達方式。同時，寫日記也是一種情感的宣泄方式，可以讓我們釋放壓力，舒緩身心。這是一項非常受益的習慣，可以使我們變得更加自信和自愛。

總體來說，朋友日記是我們與朋友們分享心情、記錄生活的重要工具。它能夠增加我們與朋友之間的情感聯(lián)系，保存下我們的美好回憶，幫助我們反思成長，并且培養(yǎng)良好的寫作習慣。讓我們一起拿起筆，寫下心情，記錄生活，與朋友日記一同成長。

介紹朋友日記【篇2】

我有一個與自己形影不離的好朋友，你猜猜看他是誰呢?

他，就是我們班小有名氣的中隊長――葉子安。他有著一雙大眼睛，透著一股機靈勁，小鼻梁挺挺的。他還帶著一副眼鏡，書包上、上、眼鏡盒上都寫著“Jazz”，原來他的英文名字就叫“Jazz”呢!

他聰明伶俐、樂于助人。

印象最深的是那一次。九月中旬的一天，天氣有點熱，教室里開著風扇，同學們都在認真地做練習，只有我汗流浹背。今天數(shù)學測驗，但我卻忘了帶橡皮，只好頻頻向同桌借，幾次以后，影響了她的速度，她覺得我很煩，不肯借了。我失望地埋頭做卷子。正在此時，突然一塊橡皮從天而降，從后面飛到我的課桌上，“啪”地一聲，把我嚇得不輕。

我拿起來一看，咦，這不是葉子安的“西瓜”橡皮嗎?頓時，我心中升起了一股暖流。葉子安，你真是及時雨啊!

下課了，我把橡皮還給葉子安，說：“謝謝你!”他拍了拍我的肩膀，擠擠眼睛，說：“小粗心，就知道你總是忘帶橡皮，我每天特地多帶一塊?！?/p>

俗話說：小處見真情，雖然只是一塊小小的橡皮，卻讓我深深體會到葉子安細心體貼、樂于助人的性格。他真是我的好伙伴、好朋友啊!

介紹朋友日記【篇3】

今天，晏竹到我店玩。一到店里，媽媽和爸爸馬上就問我：“心怡，這是誰？”我邊指著晏竹邊說：“他是我們班的一個非常聰明的同學。”

“是嗎？有多聰明呀？”媽媽用不相信的眼神的打量晏竹。

“晏竹在語文課上時經(jīng)常舉手發(fā)言，而且發(fā)言十分正確，她可以說是我們班上的語文一枝花呢！”我滿面春風的說道。

媽媽給我提要求了：“那你舉個例子說給我聽聽。”

我面露難色，不過在下一秒，我想出來了。于是，我便回答到：“晏竹在一次語文測試上獲得了滿分，老師表揚她了，而且，那張卷子沒有幾個人的滿分，梅婕也沒有呢！”

媽媽心里十分高興，因為她最喜歡我和學習好的人交朋友了，所以，她當即決定，同意我和晏竹玩了。

介紹朋友日記【篇4】

朋友日記是一種記錄和表達朋友間情感的方式。無論是通過文字、圖片還是視頻，朋友日記都能幫助人們紀念和分享彼此間的美好時光。它記錄了朋友間的故事、笑聲、糟糕的時刻以及相互扶持的瞬間。本文將詳細介紹朋友日記的意義、持續(xù)發(fā)展和如何記錄。

首先，朋友日記是一個寶貴的存檔和回憶。它是記錄友誼中重要時刻的工具，不論是一次浪漫的約會、一次令人難忘的旅行還是一次深夜長談，都可以通過朋友日記留存下來。當時間過去，記憶逐漸模糊，這些日記就成為了重溫過去的窗口。每當看到這些文字或圖片時，我們就能夠回想起當時的情景和感受到當時的情感。這種回憶可以激發(fā)我們的幸福感和對友誼的珍視，同時也可以讓我們更加意識到友誼的重要性。

其次，朋友日記有助于加深和鞏固友誼。通過日記，我們了解朋友的內(nèi)心世界，分享彼此的想法和感受，從而更好地理解彼此。這種了解和理解是友誼持久的基石。當我們感到無法表達情感或發(fā)現(xiàn)自己在困境中時，打開朋友日記，翻閱過去的文字和圖片，將是一種尋求安慰和鼓勵的方式。此外，朋友日記還可以記錄友誼中的誤解和沖突，幫助我們更好地解決問題并加深友誼。

除此之外，朋友日記也是表達感激之情的渠道。我們可以利用朋友日記向朋友們表達我們的感激和愛意。通過寫下真誠的感謝和贊美，我們可以讓朋友們了解到我們珍視他們的友誼。朋友日記可以幫助我們清晰地表達出那些平時無法說出口的情感，因為在日記里，我們可以用文字盡情表達內(nèi)心的真實想法。

接下來，我將分享一些關(guān)于如何記錄朋友日記的建議。首先，選擇一種適合自己的方式，可以是書寫、攝影還是視頻制作。無論選擇哪種方式，重要的是要保持連續(xù)和一致。每周或每月定期更新日記，并將其作為一個習慣進行下去。其次，記錄下讓你與朋友特別感動、開心或難忘的時刻。這可以是一次重要的活動、一次趣味的旅行或一次深夜的聚會。寫下你對這些時刻的感受，并用圖片或視頻記錄下來。另外，不要忘記記錄友誼中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法。這些記錄不僅僅是為了回憶，還可以對未來的友誼提供指導和鼓勵。最后，不要忘記給朋友們寫感謝信或贈送心意禮物。這些小舉動可以增加友誼的深度和親密度。

總結(jié)起來，朋友日記是一種留存友誼美好時光的方式。它記錄了友誼中的故事、笑聲、糟糕的時刻以及相互扶持的瞬間。朋友日記有助于回憶過去、加深和鞏固友誼、表達感激之情。為了記錄朋友日記，我們可以選擇適合自己的方式，并保持連續(xù)和一致。無論是文字、圖片還是視頻，都可以成為記錄友誼的工具。不論是朋友的生日、節(jié)日，還是一個特殊的時刻，都是記錄朋友日記的好時機。通過朋友日記，我們可以留住友誼中的珍貴回憶，分享彼此的心情，也更好地了解和欣賞彼此。

寫我的朋友的日記

日記是求學時代最為常見的寫作鍛煉內(nèi)容，相信大家都養(yǎng)成了記錄周記的良好習慣。那么，出色的學生作業(yè)周記究竟該如何書寫呢？衷心希望本篇“寫我的朋友的日記”能夠超越您的期望，希望您能傾聽仔細，從中獲得一些新的技能！

寫我的朋友的日記 篇1

Ihaveafriend。ShesfromChina。HernameisLiuxinyu。Shestputergames.Andshelikesplayingebest.

Sheismybestfriend.

百度翻譯：

我有一個朋友，她來自中國，她的名字叫劉昕雨。她十二歲了，但她個子不高，她有一雙大眼睛和黑色的頭發(fā)。她是如此的可愛。

她喜歡唱歌跳舞，她很和藹。她喜歡幫助每個人。她喜歡玩電腦游戲。她喜歡和我玩的最好的。

她是我最好的朋友。

寫我的朋友的日記 篇2

我最好的朋友作文

今天整理書柜時，猛然發(fā)現(xiàn)了書桌最底層緊緊的壓著一張黃色的卡紙，上面用彩色筆寫著生日快樂，那字跡，一看就是她

我們曾經(jīng)同上一個繪畫班，由于愛好相同，我和她很快打成了一片，那時周末作業(yè)少，畫完畫，我們都不想回家，便常常在小區(qū)里摘野果，捉蝌蚪還把一片小樹林當成我們的秘密基地，那段愉快的時間可以讓我忘掉一切煩惱。她比我大半年左右，所以總是護著我，也讓著我。

即使是天生的一對舌頭和牙齒，也會有敲敲碰碰的那一天。矛盾，肯定會有的，可那一次，讓我后悔很久。

冬天，下雪天，打雪仗肯定是必不可少的。嘿！我在這兒！我大叫道邊跑邊拾雪球。她也笑呵呵的跟著我跑，她手套下的那雙手肯定早已凍僵，可她卻仍很開心的玩。我疊成一個很大的雪球，朝她丟去，球飛得很慢，但我卻看到她的臉瞬間白了，驚呼著倒了下去，雪球擦過她的肩和她的手臂同時碰到地。她腳扭了。扭得還很嚴重，走不了幾步路上就要休息一下，她的家好在是在小區(qū)里，家離的并不遠，我打算送她回家，我一只手把她的肩，另一手放在腰前，以免發(fā)生意外。

夜幕漸漸降臨，小樹林的沙沙聲令我不敢講話，她頭發(fā)披著，沒有燈光的照映下就像游蕩的幽靈。唉~突然，她發(fā)出有氣無力的長嘆，膽小的我，連忙推她在地，立馬跑回了家，背后冒著冷汗，媽媽一看我就是跑回來的，忙問怎么了，我卻不肯回答。

正好繪畫班放年假，因為上次那事我也不敢聯(lián)系她，直到開了學才得知，她退了繪畫班。我哦了一聲回應(yīng)老師，然后心神無主。

在此，補一句：對不起！

寫我的朋友的日記 篇3

看了標題，不少人會問：“朋友怎么可能會使你生氣呢？使你生氣的朋友還叫朋友嗎？”其實，今天的確發(fā)生了一件令我生氣的事情，而且是我的朋友宸宸做的，是什么事情呢？起因又是什么呢？那就聽我慢慢道來吧！

今天在上體育課時，王老師叫我們?nèi)セ@球場上玩。我和宸宸都想玩籃球，也都和文文說過了，可是文文只給了我籃球，卻沒有給宸宸籃球。我接到籃球就開始痛痛快快地玩。可是宸宸卻恨得牙癢癢，但是他不敢找文文出氣，因為她是我們班男生公認的暴力女生之一，她可不好惹。于是，宸宸便找我出氣。正當我玩得高興時，宸宸火了，他追上來就要搶我的籃球。我當然不可以讓他得手，便撒腿就跑。宸宸的氣正在火候上，他在我后面緊追不舍。到后來，我和宸宸都跑累了，我跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁。宸宸雖然跑不動了，但是他想搶我籃球的想法并沒有消失。我們倆都坐在草地上休息。正當我不注意時，他飛也似地跑過來，一把搶了我的籃球。這回是我在他后面窮追不舍了。就在這時，宸宸一伸腳，把我絆了個“嘴啃泥”。他一看，心慌了，怕我去告王老師，就把籃球還給了我，還不停地向我道歉，我的氣才消了五分之一。

宸宸就是使我生氣的朋友，希望他以后不要做使我生氣的事情。

寫我的朋友的日記 篇4

幸福是什么？有人說幸福是收獲、有人說幸福是成功……幸福無處不在，可是，有的人認為幸福不曾在他們的世界中存在過，也許是因為他們不曾與幸福擊掌，所以他們失去了幸福；有的人認為幸福經(jīng)常在他們身邊徘徊著，幸福與他們共存，幸福給他們制造了財富、成功、喜悅……那是因為他們相信幸福。我曾經(jīng)有過一段世界上獨一無二的幸福，那就是朋友!

說起我和劉文凱交朋友還有一段曲折的經(jīng)歷呢。他的特點是頭很大，長著一雙炯炯有神的大眼睛，也很聰明。我認識劉文凱的時候，他如果參加我們的隊伍，我總說不可以，自己也不知道為什么，總覺得自己很討厭他。

可是后來的一件事，讓我來了個180度的大轉(zhuǎn)彎，改變了對劉文凱的態(tài)度。那是英語班期末考試的一天，老師讓我們帶好工具，換教室時我才發(fā)現(xiàn)忘了帶鉛筆，我告訴了老師，老師嚴厲地說：“戰(zhàn)場上的兵如果不帶槍，能行嗎？什么時候能改掉忘東西的毛病?！蔽壹钡南駸徨伾系奈浵?，差點哭了。這時有一只手碰了我一下，把筆放到我的眼前：“我把這支筆借你用用吧！”我一看是劉文凱，心里好感激，這真是雪中送炭呀，一股幸福的暖流涌上了我的全身，心想以后再也不能玩游戲時排斥劉文凱了。我紅著臉慚愧地對劉文凱說：“讓我們以后一起玩游戲吧！”

每當想起這件事，我的腦海了不時地浮現(xiàn)出劉文凱那句帶著我們友誼的誓言。那次，劉文凱約了幾個朋友和我一起去打籃球。我們來到籃球場，我和那幾個朋友一隊，比賽開始了。我直接帶球進了敵隊老巢，想也沒想投了籃，誰知敵隊的人使陰招，從地下?lián)炱鹨粔K石頭，冷笑一聲，朝我扔來。劉文凱看見了著急地喊：“袁鑫快躲！”可是來不及了，這時，他以“迅雷不及掩耳之勢”地跑過來，幫我擋住了那一擊。石頭不偏不斜正好打在劉文凱的鼻子上，頓時鼻血大出，我趕緊找來衛(wèi)生棉，幫劉文凱堵上。我腦子里全是問號，道：“你為什么幫我擋呢？”誰知劉文凱卻微微一笑：“沒什么，咱們倆是最要好的朋友嗎！作為朋友要有“福同享，有難同當”的！”此時此刻我感覺我是這世界上最幸福的人了！

幸福無處不在，只有你細心去發(fā)現(xiàn)、去尋找，那它就離你不遠了。當它經(jīng)過的時候，你要和它擊掌，讓它為你付出、為你造福，就在同時，你也要為幸福所付出。也許你認為幸福只是一個微不足道的詞語，但它卻有著深深的含義，它有著一層愛的含義、一層成長的含義、一層擁有的含義……你要永遠記得一件事，你可以失去任何東西，但你絕對不可以失去幸福，因為，幸福就等同于一切、幸福就是你人生的重要部分。

寫我的朋友的日記 篇5

我有一個朋友，她有一雙圓圓的眼睛、挺挺的鼻子、又長又淺的眉毛，還有一根粗粗的辮子。哈哈，她就是我班的楊紫媛同學。

她是我一個特別的朋友，那是因為我和她有時吵架，有時很好。有一次，我撞到了她一下，她就說：“你干嗎啊?”接著就是一踹?！拔易驳侥阍趺蠢?我又不是不能撞你。我就撞!我就撞!”我傲慢地說。接著，她開始不理我了，不理就是三四個小時。

可當好起來，那可是好得不得了啊!我碰到她一點點，就非?？蜌獾卣f：“真對不起，有沒有傷到你啊?”“沒事沒事，你下一次小心一點就行啦!”她也非常客氣地說。

她就是有一個非常特別的特點，就是當你碰到她一下，或者弄壞了她什么東西了，除非你自覺地向她主動認錯，說對不起，她就當什么事也沒有一樣，不然的話，她就開始“報復”了。

我就是有一個這樣的朋友，如果你也想做我的朋友，就和我一起玩吧!

寫我的朋友的日記(精華七篇)

精心為您整理的“寫我的朋友的日記”。信息時代，每份工作都離不開文檔處理，范文給我們的寫作帶來很大幫助，這篇范文強調(diào)了整體構(gòu)思對于領(lǐng)導和管理的重要性。以下內(nèi)容僅供參考請自行判斷是否可信！

寫我的朋友的日記【篇1】

今天，我要向大家介紹的是我的朋友，她今年8歲啦。一提起她，樓區(qū)里的人們都喜歡她。她長得不高不矮，兩道彎彎的眉毛下，長著一雙水汪汪的大眼睛。她紅嘟嘟的臉上閃著光亮，就像九月里的蘋果一樣紅。最特別的是她長著金黃色的頭發(fā)，夾著兩個發(fā)夾，就像兩只小蝴蝶在她的頭上翩翩起舞。

這就是我的好朋友，王小丫。

寫我的朋友的日記【篇2】

我的好朋友一年級作文（一）

我有一位好朋友，她的名字叫岳少敏，她長的瘦瘦的，留著短發(fā)，長著一雙柳葉般的眉毛，長著圓溜溜的眼睛，圓圓的臉，鼻子矮矮的，但牙齒又白又整齊。

她上課時很認真，經(jīng)常被老師表揚，還愛幫媽媽做家務(wù)，她特別愛看書，因為書上有很多知識，尤其最愛,而且她看書的時候，不忙不慌，很認真，有時候我們回到阿姨

家，吃完飯之后，她就在那里看書，有幾次我叫她玩，她都沒有聽見。

她也有缺點，就是字寫的不好、吃飯的速度很慢，有時一次飯要吃將近半個小時。

這就是我的好朋友，我很喜歡她。

我的好朋友一年級作文（二）

我和宋睿是一對好朋友，因為我們倆從一年級，就是一對形影不離的好朋友。他喜歡運動，我也一樣。只不過他有點胖。我們兩個也愛互相開玩笑，只要笑起來，沒完沒了，就像瀑布一樣滔滔不絕。有一次，在我一年級的時候，我還不認識宋睿，見宋睿長的胖乎乎的很可愛，我就對他說："你叫什么名字？”“宋?！彼f："那你叫什么名字？＂徐曉東，我說，我們倆一會兒玩捉迷藏，一會做游戲，今天特別高興，我們這才互相認識。之后，我們倆的友情越來越濃了。

有一次宋睿到我家去寫作業(yè)，我們遇到難題的時候互相幫助對方，學習起來輕松愉快，這時候正寫作業(yè)的宋睿突然叫到＂徐曉東sos＂他這一叫嚇了我一大跳。我又耐心的給他講了一遍，哦他很快領(lǐng)會了。

通過這次學習，我倆今后經(jīng)常友好往來。

我的好朋友一年級作文（三）

邱添是我的好朋友，她長著一頭烏黑的長發(fā)，圓圓的小臉上長著一雙葡萄般的大眼睛，尖尖的鼻子下，有一張能說會道的小嘴，張嘴就露出一排潔白的牙齒。到了夏天，她就穿上了她喜歡的小短裙，變得更加漂亮了。

她是我們班的英語、科學課代表，還是假小子——巧克力芯、如意星的小幫手。我倆不在的時候，她就主動幫我倆管理班務(wù)。她的愛好很多，有舞蹈、畫畫……

她和我一樣，也很愛保護環(huán)境，有一次，我倆一塊兒去她家，在路上，她看見一個壞菠蘿，就撿起來扔到垃圾箱里。

她樂于助人、愛護環(huán)境、學習努力、能認真完成作業(yè)……

她也有不足的地方，就是干什么事都很慢，做題馬虎，這點和我很像，哈哈！我相信她一定能改掉這些壞習慣的！

這就是我的好朋友——邱添。

寫我的朋友的日記【篇3】

“而你撐傘擁我入懷中，一字一句誓言多慎重…”

像是沉入海底，像是，被牢籠緊緊禁錮著，皮膚上傳來的緊密觸感，卻是點點刺痛，我身披荊棘甲，而棘刺反向。

什么都看不到，什么都聽不到，什么也摸不到，只有皮膚上密密的刺痛提醒我，可是，我在哪兒，溺水的感覺，肺里灌進濕濕咸咸的液體，身體越來越重，手臂像灌了鉛，抓不住心頭上朦朧的那抹光芒，好像在說著，再見。

舉世無雙，大概每個詞語生來都在等待，等著適合它的那個人，然后，成為它的專屬。

北，方有佳人，絕世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國。

天外空氣灰蒙蒙的，看不到太陽，也沒有絲毫要下雨的痕跡?？蓽囟葏s一如既往的高，那種悶入骨子里燥熱，從哪里來，仿若，要灼干了血液。只是，到了眼里，都成了海水。

若是飲酒，那也不枉為幸事。

寫我的朋友的日記【篇4】

2021年9月1日，我來到了新的學習環(huán)境——小學一年級。剛開始的幾天，我還有點害羞，不知道該如何和同學們交流。不過，我很快就交到了好朋友。

我的好朋友叫做小明，他跟我同班，是一位活潑開朗的男孩。第一天上課時，他就主動跟我打招呼，并在小休息時間里，拿出了自己的玩具跟我分享。他的玩具都非常棒，有蠟筆小新，海綿寶寶等等。我和小明一起玩得很開心，也感覺到了來到新環(huán)境的溫馨。

另外一個我的好友叫做小麗，她是我們班的小公主，很漂亮。她很有禮貌，待人接物非常友善。剛開始的時候，我們并不是很熟悉，但一次偶然的機會，我們在上廁所的路上遇見了，她主動跟我搭話，我們就成為了好朋友。從那以后，每次上廁所，我們都相互攙扶著出門，手拉手地回到教室。有時候，我們一起畫畫，一起玩耍，感覺非常愉快。

還有我的好朋友小剛，他很聰明，是班里的班長。小剛每天都會幫助其他同學，讓大家感到特別溫暖。有一次，在跑操時，我不小心摔倒了，小剛看到后，馬上跑過來，問我有沒有受傷，又幫我擦干了眼淚，讓我感到很感動。

我的好朋友還有很多，例如小芳、小紅等等。雖然我們只在一起學了幾天，但我們已經(jīng)有了深厚的友誼，相信在接下來的日子里，我們會更加親密。

我很高興能在一年級交到這么多好朋友，我們一起學習，一起進步。雖然學習上會遇到很多困難，但有了他們在身邊，我覺得困難也不再那么困難了。我相信，未來的日子里，我們一定會一起攜手成長。

寫我的朋友的日記【篇5】

我有很多朋友，但和我最好的朋友要數(shù)章樂了。

章樂他，不高很瘦和我一樣，他全身上下長的最帥的要數(shù)頭發(fā)了，他的頭發(fā)是個蘑菇，跑起來就像一個隨風飄揚的蘑菇。

章樂非常的樂于助人，記得一次在服務(wù)所時，我的筆沒墨了，當時大家都沒有墨水，我只好問別人借筆，可他們一個都不愿意借，哼！小氣，下次我也不借給你用，就在我愁眉苦臉是，章樂挺身而出借了我筆，我看看了這支筆，咦！這不是章樂最喜歡的那次鋼筆嗎？平時他都不舍得用，墨還是滿滿的，我對章樂說：這次筆你那么喜歡，要不我們換一下吧！章樂卻說：沒關(guān)系，都是朋友嘛！聽到這句話，我差點哭了從來，章樂真是我的好朋友，我得珍惜?。?/p>

章樂還救過我的命呢！有一次，我不小心把一個，高年級的大哥哥，打了一下，那個大哥哥說：你為什么撞我！我對大哥哥說：我不是故意的！大哥哥聽了這句話，我以為他會走開，沒想到變本加厲了，還打我，剛打我，章樂來了說：你憑什么打我們這些底年紀??！大哥哥說：你是誰，多管閑事。章樂不管三七二十一就和大哥哥打起來了，章樂哪是那哥哥的對手，我對章樂眨了一下眼睛，就代表跑，我說：一，二，三跑！我和章樂飛快的跑回班上，上氣不接下氣，我對章樂說：謝謝你！章樂卻說：不客氣！

有章樂這么好的兄弟，是我的福氣??！

寫我的朋友的日記【篇6】

每一個人都有好朋友，我的好朋友是小龍。

小龍不僅名字和武打明星一樣，而且長相也很相似，都是英俊瀟灑的男子漢。小龍上知天文、下曉地理，因為他有個人盡皆知的優(yōu)點——愛看書，不管我們叫他玩游戲還是做運動，他都無動于衷，自己沉醉在書的世界里。

有一次我和同學叫他玩游戲，連叫三聲他都沒聽見，還是兩手抱著一本《我愛科學》專心致志地看著，最后我忍無可忍，來了一聲“河東獅吼”，小龍才抬起頭，一臉無辜地說：“對不起，我沒聽到你叫我，我要看書，不玩游戲?！钡覀兛刹淮饝?yīng)，決定采用干擾政策，比如扔一塊紙團，跑到他面前跳舞等辦法來“誘惑”他，可沒想到他連頭都不抬一下，我們也是無可奈何。

小龍的抽屜里總是裝滿各種書，有一次晨讀，好幾個同學都忘了帶書，可是檢查的老師就要到了，大家相視一笑，不約而同地找到了小龍，小龍從他的“小小圖書館”中拿了十幾本書借給大家，同學們像抓到救命稻草一樣接過來。

愛看書的小龍是我學習的好榜樣，有這樣的朋友我感到很自豪。

寫我的朋友的日記【篇7】

我的老師我想對你說，不太偏心了！你總是對成績好的同學好，對我們就像狗一樣！比如有一次你叫我們班的人去幫搬電腦！你也太偏心了！你說名額只有10個但你并不叫我們，成績差就不是人嗎？你只叫那些成績好的同學！你真的好偏心，他們有些并不像搬可是你還是不肯叫我們！讓給一些根本不像去的人，倒不如讓給一些想去的人！成績真的代表以后的一切嗎？

我曾經(jīng)的朋友我想對你說，你們讓我好失望！我只是想換個位置！你呢？倒是對老師說不要！算你狠！你寧愿去相信別人的一句話都不相信我用我的命來擔保的誓言！算你狠！我?guī)椭^你們，但你們呢？一個你說你肚子餓，好！我?guī)湍阒笠淮卧绮陀衷鯓?！另一個呢？你叫我?guī)湍愕膸?，我沒有要求過回報，別人惹怒你，你那我出氣，我也沒有還過手！但你們呢？一個就在我背后說我壞話而且就你對老師說了一句話讓我沒了400多元！另一個呢？就在我和老師說調(diào)位置的時候，你上來阻止！老師說：你不就是想和前面的差生講話嘛！不許調(diào)！你是知道我的目的的，但你為什么要阻止呢？我受不了了！

看著老師對我的偏心，看著同學和朋友對我的背叛！我遲早會瘋！別人說，畢業(yè)分手時總有悲傷！但我剛好相反！可以離開看不起我的老師，離開已經(jīng)背叛了我的同學，可以離開那對我充滿痛苦和悲傷的校園！我仿佛有些興奮！