青春還剩多少作文

青春還剩多少作文精品12篇。

你是否考慮過(guò)如何寫好一篇作文呢？其實(shí)，從哪些方面入手是非常重要的。通過(guò)寫作，我們可以拓寬我們的視野，了解不同的文化和思想。此外，寫作也可以讓我們更好地思考人生的意義、價(jià)值和方向。當(dāng)你要開(kāi)始寫作文時(shí)，一定要注意看清楚作文的題目和要求，這是非常關(guān)鍵的。今天，我們來(lái)為大家準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“青春還剩多少作文”的報(bào)道，希望能夠幫助到大家的學(xué)習(xí)和工作！

青春還剩多少作文 篇1

青春就像一座摩天輪，悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)次輪回，但最終在某一時(shí)刻停滯，只留下夢(mèng)幻般流金的歲月；

青春就像一本日歷，靜靜地翻過(guò)日復(fù)一日的流轉(zhuǎn)，但最終厚厚的一沓日歷也會(huì)走到盡頭，只留下一抹泛黃的歲月痕跡；

青春就像一串風(fēng)鈴，默默地譜寫青春的樂(lè)章，但最終會(huì)風(fēng)止，曲終，人散，只留下一段耳際魂?duì)繅?mèng)縈，裊裊悠長(zhǎng)的余音。

掠去塵世的浮華，掙脫世事的枷鎖，撥開(kāi)生命的薄紗。偶然間打開(kāi)青春的天窗，仰望十八歲的天空，才發(fā)現(xiàn)‘年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！哌^(guò)悠悠十八載，驀然回首，青春的印跡已模糊不清，多少青春在恍恍惚惚中虛度。常常捫心自問(wèn)：有多少青春可以虛度？我渴望尋求答案。仰望星辰，閃爍的星辰眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)：‘虛度光陰會(huì)使星光變得晦暗?！驹诜鹎?，佛說(shuō)：‘一花一世界。青春從無(wú)虛度之說(shuō)，虛度乃成功之大忌也?！K于，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)‘驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！?/p>

虛度光陰給人以血的教訓(xùn)，成功的人生不能虛度。因?yàn)樘摱龋屘熨Y過(guò)人的方仲永才能盡失，終成眾人，歷史的長(zhǎng)河中，只留下世人的嘆息；因?yàn)樘摱?，讓帝王之后的劉阿斗庸庸碌碌，終成扶不起的阿斗，淪為眾人皆知的笑柄；因?yàn)樘摱?，讓一代帝王商紂暴政失民心，終成一代昏君，汗青五千載中，只留下千古的罵名；因?yàn)樘摱?，…。徜徉于歷史，遨游于書(shū)海，奔走于書(shū)徑，不難發(fā)現(xiàn)，成功的前提是把握光陰。面對(duì)伯樂(lè)少，千里馬多的局面，或許有人會(huì)感慨于報(bào)國(guó)無(wú)門，或許有人會(huì)大談天理不公，不順我意，但他們卻忽視了把握。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人1，或許有人真正地努力過(guò)，也真正地把握過(guò)卻并未獲得成功，但一個(gè)不努力地奮斗，渾渾噩噩地虛度青春年華的人是萬(wàn)萬(wàn)不能成功的。孰不知才學(xué)的點(diǎn)滴積累，加上毛遂自薦的勇氣，才使得韓愈這匹千里馬終遇伯樂(lè)，而后人往往只看到韓愈后來(lái)的飛黃騰達(dá)，以及他高深的文學(xué)造詣。正如冰心所說(shuō)：‘成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

青春就像一張工作表，已排滿了工作檔期，沒(méi)有青春可以虛度。盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了暑假，本以為能風(fēng)風(fēng)火火地玩上一整個(gè)暑假。但命運(yùn)好像在跟我開(kāi)玩笑，沒(méi)想到我的宿命竟是頂著烈日奔波于各色的補(bǔ)習(xí)班，真是悲哉，壯哉?。【瓦@樣在父親忙碌的接送中過(guò)了大半個(gè)暑假，每天和父親穿梭于被烈日炙烤的柏油公路，看著父親黝黑的皮膚，那被汗水浸潤(rùn)的衣衫，那疲憊不堪的面容，我第一次那么深刻地感受到那份愛(ài)的沉重，我第一次那么清醒地意識(shí)到我虛度的那份青春，也是在浪費(fèi)父親那段流金的歲月，更是在辜負(fù)一片沉甸甸的愛(ài)。沒(méi)有青春可以虛度，只有努力地奮斗過(guò)，無(wú)悔地付出過(guò)，才能收獲成功的果實(shí)，完成成長(zhǎng)的蛻變。

保爾曾說(shuō)過(guò)：‘虛度光陰給人以血的教訓(xùn)，成功的人生不能虛度?！辏f(wàn)年不過(guò)是彈指一揮間，試問(wèn)：還有青春可以讓我們虛度么。

青春還剩多少作文 篇2

青春，是什么？坐在桌前的椅子上，面前是一臺(tái)電腦。我正坐在椅子上，旁邊無(wú)人，我靜靜地思索著。

青春，是什么？不同年齡的人，對(duì)“青春”二字，有著截然不同的理解。

對(duì)老人來(lái)講，青春已逝去。人生短暫，不知從何時(shí)，已長(zhǎng)出了白花花的胡須。每一把胡須，代表著每一縷年華。

對(duì)于小孩來(lái)講，青春還未到來(lái)，他們啊，只知道與同伴們嬉戲打鬧，吃大餐、睡大覺(jué)，常常為一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲而不顧疲倦地玩兒了一個(gè)上下午也無(wú)所謂，精力十足，讓人看了，好生羨慕。

對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來(lái)講，青春就是機(jī)會(huì)。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，竭盡全力去使用，在短暫的人生之路中，綻放最美好的青春！

……

例子還有很多，很多。我并不想一一列舉，請(qǐng)自行思考。

如果人生，是一段不知通向何方之路，那青春，即是這條道路上的一塊鋪路之石；

如果人生，是一個(gè)栽滿鮮花的花圃，那青春，即是這花圃里的一朵小花；

如果人生，是一片汪洋大海，那青春，即是這大海中一個(gè)散發(fā)著微弱燈光的燈塔；

如果人生，是一座小鎮(zhèn)，那青春，即是這座小鎮(zhèn)中的一位引人注目的建筑；

如果人生，是一個(gè)甜心大饅頭，那青春，即是這饅頭中最甜的部分；

如果……

人生苦短，青春則更短。然而，在苦短人生之中，這青春，卻能發(fā)揮出巨大之作用?？梢?jiàn)，青春之重要。

若非青春苦短，何必來(lái)日方長(zhǎng)。

可有人，卻不懂得珍惜，一片大好時(shí)光，就此浪費(fèi)?；蛟S，當(dāng)他們年老以后，有了愧疚之情，可青春，就像不經(jīng)意間吹過(guò)的微風(fēng)，即使你有尋回之心，它也，一去不返。

我寫此文，不為什么，只為警醒人們對(duì)青春引起重視。其實(shí)我很久以前，也寫過(guò)一篇，可惜不知現(xiàn)今在于何處。他就像青春，就像清風(fēng)，一去不返。

青春還剩多少作文 篇3

人一生能有幾個(gè)十年，晃晃悠悠不知不覺(jué)我們也就老了?？晌覀儏s愿意用我們最珍貴的歲月去愛(ài)三個(gè)夢(mèng)里的少年。

十年很短，一眨眼就過(guò)去，十年很長(zhǎng)，是多少人的青春歲月。十年含煙，夢(mèng)醒時(shí)，揉揉眼睛，原來(lái)一切只是一場(chǎng)自己做了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)。

到那時(shí)我們會(huì)不會(huì)后悔現(xiàn)在的決定，回想起今天會(huì)不會(huì)覺(jué)得好笑，還是會(huì)失聲痛哭已沒(méi)有力氣去掙扎。

到那時(shí)上QQ列表里會(huì)不會(huì)還是這些人，會(huì)不會(huì)QQ音樂(lè)打出的還是那六個(gè)熟悉的字母，單曲循環(huán)會(huì)不會(huì)還是那幾首今天你我都爛背如熟的歌曲，會(huì)不會(huì)進(jìn)空間動(dòng)態(tài)也還是處處那三個(gè)少年的身影。又或許還是一切已有了翻天覆地的變化。

十年之約已過(guò)去一年，感謝過(guò)去一年有幸能遇見(jiàn)你們有幸伴你們。十年后或許我不再年輕，而你們卻已長(zhǎng)大，成了那時(shí)我所渴望的樣子。

剩下九年我不知道我會(huì)不會(huì)還在，我不知道你們是否還會(huì)需要我這小小的臂膀，我不知道你們是否會(huì)想起現(xiàn)在的我們。

十年后的我或許早已成了別人的新娘，而新郎終究不會(huì)是你，或許我不再是四葉草，可或許你還是我的信仰。

十年之約，多美的一個(gè)約定。多少和我一樣的女孩傻傻執(zhí)著的期待著九年后的那場(chǎng)在夢(mèng)里在幻想里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次所期盼的相遇。可又會(huì)有多少會(huì)真正出現(xiàn)在那個(gè)千百萬(wàn)人的十年之約。

現(xiàn)在的我們太過(guò)年輕，是不是所說(shuō)的承諾已太過(guò)隨意，是不是承諾的太早。

十年后再和身邊的人提起洋蔥少年小土豆小天使中分哥會(huì)不會(huì)被人當(dāng)成瘋子，會(huì)不會(huì)我還在唱我的魔法城堡愛(ài)出發(fā)左手右手，還在每天等著我的少年狗男生學(xué)院，會(huì)不會(huì)還在看我的洋蔥少年，會(huì)不會(huì)我已經(jīng)陌生你們，會(huì)不會(huì)我已經(jīng)不再年輕無(wú)法去繼續(xù)追隨你們的步伐了。

十年后你們二十四、五歲，正是發(fā)光發(fā)熱的年紀(jì)，?；蛟S你們已經(jīng)紅遍世界各地，而我卻已經(jīng)筋疲力盡沒(méi)法再繼續(xù)陪你們。因?yàn)槟菚r(shí)我沒(méi)青春了，我的青春已赴給了十年之約。

十年后你我還是陌生人，仍沒(méi)有任何的交集，仍不在同一座城市，你們?nèi)允俏枧_(tái)上耀眼的王者，而我仍是那個(gè)角落里最不起眼的那個(gè)。

十年后你們唱著各種動(dòng)人的情歌，而我仍在聽(tīng)我現(xiàn)在重復(fù)播放的那幾首屬于你我的歌曲。

十年后我還是不認(rèn)識(shí)你，你不屬于我，我們之間還在起點(diǎn)，我們還是一樣陪在一個(gè)陌生人左右，你我還是一人在天一人在地。

十年后你們?nèi)允侨f(wàn)人的太陽(yáng)，仍會(huì)有人做遍我現(xiàn)在所做的事，可我卻已經(jīng)蒼老，無(wú)法再去像現(xiàn)在一樣不顧一切去追逐你們。

十年后和身邊的人說(shuō)起你們會(huì)不會(huì)還是和現(xiàn)在一樣一整天都停不下來(lái)，還是想說(shuō)卻已經(jīng)太多事記不清，會(huì)不會(huì)堵在心口再難以開(kāi)口。

十年后我會(huì)在哪個(gè)城市漂泊，陪在我身邊的人會(huì)是誰(shuí)，QQ上的人還剩幾個(gè)，他們過(guò)得好還是壞，少年你是否還記得最初的夢(mèng)最初的自己。

十年后你我都不再是最初的模樣，興趣愛(ài)好性格都會(huì)改變，又怎能期盼多變的人心會(huì)一如既往。

王俊凱我不敢想象那時(shí)的你會(huì)有多美好，不敢想象你挽著她的手步入那一扇門說(shuō)那三個(gè)字的那天。

王源一直以來(lái)的小天使，我不敢想象你變的成熟穩(wěn)重，牽起她的手不再需要我們的那天。

易烊千璽冷冷的你，我不敢想象你變的溫柔似水，會(huì)為了她不再任何時(shí)候同一個(gè)表情你的梨渦只屬于她的那天。

十年可以改變太多的人太多的事，我不知道的那時(shí)的我過(guò)著怎樣的生活，我不知道十年后我是否還在，我是否還會(huì)陪伴你們下一個(gè)十年。

我不敢承諾太多，我不知道這十年會(huì)發(fā)生什么事，不敢隨意承諾我都不敢十足保證的事。

可我感謝在十字開(kāi)頭懵懵懂懂的年紀(jì)遇見(jiàn)你們，讓我的花樣年華里添加了無(wú)數(shù)色彩。

感謝屠屠，感謝洋蔥，感謝TFBOYS，感謝王俊凱王源易烊千璽，感謝四葉草，感謝在最美好的時(shí)光里遇見(jiàn)你們。

十年特短十年特長(zhǎng)，愿你們一直在，愿十年之約同在你我心上。

青春還剩多少作文 篇4

秋來(lái)秋往，看云卷云舒，青春只留給我一個(gè)季節(jié)深深的暗影。題記

春天過(guò)了，夏天悄悄步入，一路滄桑的過(guò)往，沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和空間來(lái)允許我去思考：我手上的青春還剩多少？

青春不語(yǔ)，我終究找不出一個(gè)合適的理由來(lái)原諒這匆忙而又該死的青春。我就在這進(jìn)退兩難間，漸漸地將我僅剩下的那丁點(diǎn)兒時(shí)光也消磨殆盡了。

曾幾何時(shí)，我曾如此念想。泰戈?duì)栒f(shuō)：天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過(guò)。那些時(shí)光中，我只覺(jué)得自己就是一只欲要展翅高飛的大鳥(niǎo)，青春沒(méi)有理由不張揚(yáng)。我又似天空中的一片云朵，青春就是那一整片蔚藍(lán)色的天空，它載著我，一路穩(wěn)妥地飄下去

可夢(mèng)境雖美，卻偏易生醉。待到我驀然回首之時(shí)，人已頹，夢(mèng)卻終未成。

雁歸有時(shí)，潮來(lái)有訊，惟獨(dú)那明月不再升起。我對(duì)于青春的懷念并不亞于新月對(duì)于那明月的追求?？墒?，這有用嗎？

我常常捫心自問(wèn)，也曾經(jīng)找出許許多多荒謬的理由來(lái)試圖自慰，到最后，連我自己都覺(jué)得荒唐不已。只是在夜深人靜的時(shí)候，這個(gè)聲音就常常跑出來(lái)向我撒野，我手上的青春到底還剩多少，是不是它們壓根兒就早已耗盡了？

天宇中烏鴉劃過(guò)發(fā)出寂寥的鳴叫，路旁的木棉卸下了一樹(shù)的妖嬈，季節(jié)尚且留給我一個(gè)棱角分明的暗影，青春留給了我什么？它不過(guò)匆匆掠過(guò)，有些人不在意，它就在你的不經(jīng)意間流逝而去。

我就是那個(gè)不在意的人啊，總以為青春很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。如今，想要再奪回青春時(shí)才方知，原來(lái)青春不多。

錯(cuò)過(guò)已成往事，丟失已是釋然。在青春即將轉(zhuǎn)身離去的這一刻，恍然間，我才幡然醒悟：在這世上，再?zèng)]有什么東西能比得上青春更加可貴了！

如今我縱使?jié)娙Щ谀?，烏漆掩不住傷痕，終究是找不回那些已悄然逝去的青春了。我能怎么辦？今夜的淚，竟比那夜的月還要冷。

我趴在朱紅色的書(shū)桌上，遙望窗外那彎上弦月一寸寸地爬上樹(shù)梢，影子被路燈拽的漫長(zhǎng)得看不清盡頭。我知道，該是從容面對(duì)的時(shí)候了，苦苦追問(wèn)已成枉然。

我手上的青春還剩多少？這個(gè)無(wú)從計(jì)量，我也不會(huì)再一味地去計(jì)算了。青春，無(wú)非就是成長(zhǎng)，而成長(zhǎng)又無(wú)非就是明白有些事情不可得，有些事情得不到和有些事情不放棄。我的青春已盡，那說(shuō)明，我已成長(zhǎng)！

無(wú)論走到哪里，都應(yīng)該記住，曾握在你手中的青春已過(guò)，就別再苦苦追問(wèn)你手上的青春究竟還剩下多少了。過(guò)去都是假的，回憶是一條沒(méi)有盡頭的路，一切以往的春天都不復(fù)存在，就連那曾經(jīng)最美好的青春歸根結(jié)底也不過(guò)就是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí)。

既然手上的青春早已不見(jiàn)，我又何必扒空手心找失落呢？

青春還剩多少作文 篇5

這一刻，有種想掉眼淚的沖動(dòng)。

承認(rèn)我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩，會(huì)對(duì)著地理書(shū)上一幅美麗的風(fēng)景畫發(fā)呆，浮想聯(lián)翩-暗自發(fā)笑。想著我輝是這間小木屋的主人，會(huì)是這世外桃源的客人，會(huì)每天很幸福地和他相依望夕陽(yáng)西下，消失在眼前；很愜意地和家人細(xì)數(shù)羊群，聆聽(tīng)咩的回聲；很閑適地坐在樹(shù)下，倚著樹(shù)干，哼著小調(diào)，遠(yuǎn)處的山，近處的花草，都溢滿心中。流淌的幸福，化作一片彩霞，映滿天紅。

有時(shí)，我很同情自己，曾經(jīng)的生活，難道真的只是一個(gè)夢(mèng)嗎？如果是，我寧愿長(zhǎng)夢(mèng)不醒?，F(xiàn)在的我最愛(ài)做的就是原諒，原諒自己一次又一次的失敗，原諒自己的不負(fù)責(zé)，原諒自己的不孝順，原諒自己的灰心喪氣，現(xiàn)在的我只能從原諒中尋找心理安慰了。真的，我不知道這種生活是否適合我，我不知道我的明天會(huì)怎樣，是否會(huì)有高高的山，大片的草，美麗的話，散發(fā)幸福光澤的夕陽(yáng)。我不知道現(xiàn)在的選擇是對(duì)，還是錯(cuò)？可是我知道，世界上沒(méi)有后悔藥。有的，只是，大把大把的時(shí)間，稍縱即逝的的青春。有多少青春可以重來(lái)？有多少青春值得重來(lái)？時(shí)間默然，我亦默然。

無(wú)從追求候鳥(niǎo)的蹤跡，天空中只留下一行軌跡；無(wú)從知曉小溪的源頭，大地仍留下一灣清痕；無(wú)從追溯青春的開(kāi)場(chǎng)白，生命里卻留下一塊紀(jì)念碑，寫著曾經(jīng)的幸福，記得曾經(jīng)的痛苦，還有一切一切有關(guān)青春的NeverSayGoodbye。

青春還剩多少作文 篇6

命運(yùn)似洗牌，玩牌的卻是我們自己。

題記

光陰總是在你不經(jīng)意的時(shí)候與你擦肩而過(guò)，當(dāng)你伸手想去觸碰它時(shí)，它卻毫不留情甩身離去。

韶光易逝，勸君須惜少年時(shí)。

在20xx的夏天，我們是一群面臨中考的難民，考試來(lái)臨之前，我們總是祈禱中考快速降臨，每天都在教室虛度年華。直到中考踏著火輪奔向我們時(shí)才發(fā)現(xiàn)，初中已向我們告別，相處三年的友情及熟悉的校園已無(wú)法重現(xiàn)，未來(lái)剩下的只有初中時(shí)的記憶。

有時(shí)無(wú)意間聽(tīng)到一首熟悉的音樂(lè)，能勾起我的記憶。畢業(yè)晚會(huì)上的約定與狂歡歷歷在目，那些大概是我最美好的記憶之一。如今每天滑動(dòng)手機(jī)，熟悉地輸入帳號(hào)，在班群里溜達(dá)一圈卻始終沒(méi)有回應(yīng)，是的，大家應(yīng)該正在為自己的未來(lái)奮斗，但我相信，共同的夢(mèng)想總在牽系著我們。

初中人事在那年盛夏已沉于記憶湖底，總有那么一天，我們會(huì)因?yàn)閾破鹉强坦倾懶牡挠洃浂械叫腋?。打開(kāi)一本充滿記憶的通訊錄，看著畢業(yè)相冊(cè)里那熟悉而陌生的面孔，回想在同一屋檐下一起學(xué)習(xí)、一起打鬧的同學(xué)，才發(fā)現(xiàn)光陰模糊了曾經(jīng)的歡笑、誤會(huì)，讓往事變成風(fēng)景。

是否還記得：班主任太嚴(yán)啦XX總是愛(ài)打小報(bào)告XX對(duì)班主任的批評(píng)又威武不能屈啦課堂中，課本上方總是偷偷打開(kāi)了一本內(nèi)容精彩的小說(shuō)我筆記借XX啦，她生病沒(méi)聽(tīng)到課討論肥皂劇和愛(ài)情是什么時(shí)好奇與羞澀，明天考試，舍友們，最后一搏啊，考前晚上宿舍總是透出燈光當(dāng)時(shí)的懵懂無(wú)知、真心純真和奮斗拼搏定格在記憶中。

漫長(zhǎng)的炎夏換來(lái)了新環(huán)境、新同學(xué)，曾經(jīng)相處三年的團(tuán)體已各奔東西，歲月將我們帶入新的戰(zhàn)場(chǎng)。備戰(zhàn)吧，朋友，讓新的三年成為我們未來(lái)銘心的記憶。

讓列車順利駛向下一站吧。

青春還剩多少作文 篇7

1每個(gè)人都曾為自己編織了個(gè)夢(mèng)，在經(jīng)歷過(guò)很多事情之后，這個(gè)夢(mèng)會(huì)破滅，但你已有足夠的勇氣繼續(xù)前進(jìn)這個(gè)過(guò)程叫成熟。只有我在執(zhí)迷不悟，因?yàn)槲业睦淠?，因?yàn)槲沂懿涣藟?mèng)醒時(shí)分那種深入骨髓的空洞感覺(jué)…

2我們都在悲涼而毫無(wú)生息的城市中棲息，孤獨(dú)行走。青春無(wú)疾而終，生命支離破碎，再逐漸與的死亡平行。年少時(shí)的掙扎與痛楚亦是為了明證紫陌紅塵的可笑以及貪婪與無(wú)知。

3不是我豁達(dá)了，而是我明白了，離開(kāi)是必然的，遇見(jiàn)是天注定的，所以不用難過(guò)…

4曾經(jīng)以為極其盛大的青春的構(gòu)成，其實(shí)不過(guò)是一些形式上細(xì)微到一旦掉進(jìn)時(shí)光的河床就再也找不到的碎片。我在我的世界遙望你的世界，那些碎的明媚，如同后青春詩(shī)祭最初與最后的絕唱挽歌散落一地

5我不想重復(fù)昔日的種種心酸情懷，縱使是一個(gè)人的酒杯，縱使是一個(gè)人的大街，縱使是一個(gè)人的舞臺(tái)，我不會(huì)忘記，我的眼淚還是在為你而流

6這個(gè)世界，到處都在上演著兵荒馬亂的分離，在得與失之間苦苦掙扎和徘徊…

7你的離開(kāi)，斷絕了一切的承諾，還有我的心跳，我的呼吸！縱然曾經(jīng)愛(ài)的天崩地裂，縱使曾經(jīng)和你地老天荒你永遠(yuǎn)看不到，我痛苦的樣子，還是那么狼狽

8誰(shuí)的眼淚沾濕了衣襟，誰(shuí)的文字?jǐn)_亂了心悸

9你的離開(kāi)，絢麗的舞臺(tái)開(kāi)始我一個(gè)人的獨(dú)舞，有人說(shuō)：“斷開(kāi)的愛(ài)情便是另一種人生的開(kāi)始”

10愛(ài)情只是一件有限期的商品，一定會(huì)有結(jié)束的那一天。

11我沒(méi)有歸屬感，我給我自己的感覺(jué)就是，我只是個(gè)看客，就這樣平白無(wú)故的從這世界走了一遭…

12心還是會(huì)很痛。痛了以后再回頭覷視著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的距離，發(fā)覺(jué)自己還是那個(gè)站在彼岸河流上碎步的少年。悲傖。敏感。寬容。安靜。游離在人群世俗之外卻帶有一種容許的模糊，以及些許的隱忍的安靜…

13我對(duì)于你的意義是：我的出現(xiàn)，抹掉了你許多和空虛有關(guān)的壞習(xí)慣…

14學(xué)著假裝的成熟，至少那樣不會(huì)很疼。有人說(shuō)天空藍(lán)的可以掉下眼淚，我不會(huì)像旁人那樣自欺欺人，蹲在蔚藍(lán)的天空下，用零度的手擁抱溫暖自己零下一度的心…

15青春它是首明媚的起起伏伏的離歌，它有朦朧的前奏，有激昂的伴奏、有離別的副歌、有安靜的遁尾。青春的開(kāi)始都是肆意的張揚(yáng)，就像澎湃的海。年少時(shí)我們也曾帶著一顆置換天地的心，帶著天馬行空夢(mèng)想奔赴現(xiàn)實(shí)的舞臺(tái)

16青春有時(shí)它是一場(chǎng)不可言說(shuō)悸動(dòng)夢(mèng)幻，卻有抹不去的哀傷，有淡不去的烙痕。在這樣的光景里沒(méi)有洪荒滔天，更沒(méi)有兵荒馬亂，平靜的走在街角，游離洶涌的人群和倉(cāng)皇的云朵之間，卻上演著許多人間故事，有悲也有喜…

17自己還是那個(gè)站在彼岸河流上碎步的少年。悲傖。敏感。寬容。安靜。游離在人群世俗之外卻帶有一種容許的模糊，以及些許的隱忍安靜的接受那些不公不平的事實(shí)。

18感情的深淺疏離也會(huì)隨著光波時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的蕩漾，最后不起一絲漣漪消失殆盡。終究我發(fā)現(xiàn)終究自己錯(cuò)了，錯(cuò)在忽略了很多事情都是一個(gè)輪回，生命的起點(diǎn)在繞了一大圈以后與終點(diǎn)重疊起來(lái)。

19就像某位詩(shī)人說(shuō)過(guò)，歲月把愛(ài)塑成了歌，卻讓唱歌的人四處流浪。那么是不是所有曾經(jīng)走過(guò)青春的人都是這個(gè)樣子。和愛(ài)的人吵架，和陌生人講心里話。聽(tīng)悲傷的歌，看幸福的戲。最初不相識(shí)，最終不相認(rèn)…

20許多年后，我依然喜歡在黑夜仰望天空，記憶的錦緞零零碎碎的漂浮在腦海里，我努力的搜索，就像在這漫漫的星空一點(diǎn)一點(diǎn)的拾掇。

21即使我們不能生死與共，我也一定陪你，天荒地老…

22人們說(shuō)，左邊是離心最近的地方。于是，我希望我們都可以站在彼此的左邊?？墒?，有人站在左邊就會(huì)有人站在右邊。如今，我的左邊只剩下了孤單，一個(gè)人沐浴在有關(guān)左邊幸福的回憶里。

23我向往天涯海角的浪漫，卻敗給柴米油鹽的平淡，

24一個(gè)男人愛(ài)你的時(shí)候，你往往會(huì)感動(dòng)于細(xì)節(jié)，同樣，一個(gè)男人不愛(ài)你了，你也可以從細(xì)節(jié)中來(lái)發(fā)現(xiàn)

25不要相信男人的甜言蜜語(yǔ)，面對(duì)喜歡的女孩時(shí)，不認(rèn)識(shí)字的男人也會(huì)變成一個(gè)詩(shī)人。而詩(shī)人本來(lái)就不生活在現(xiàn)實(shí)中

26站在無(wú)以名狀的青春路口，心中總有關(guān)于感情的悸動(dòng)。韶華青春，總是無(wú)法描繪盡其色彩。習(xí)慣了用單純的眼光裝飾世界，其實(shí)，愛(ài)與被愛(ài)本沒(méi)有錯(cuò)、單身與否純屬簡(jiǎn)單的身份，只是我們總會(huì)感到無(wú)奈、愁悵亦或惋惜…

27因?yàn)榉质?，所以從今以后，我?wèn)候你，只用朋友間的口吻，或者稍稍強(qiáng)烈一絲；我握你的手，只握禮節(jié)性的時(shí)間，或者稍長(zhǎng)一剎時(shí)

28如果沒(méi)有了愛(ài)的存在，那該有多么多么的寂寞。我們不一定可以找到自己最理想也最完美的愛(ài)情。幸好，我們的心靈并沒(méi)有因此關(guān)閉那扇向往美好的門。有時(shí)候，哪怕僅僅是紙上的愛(ài)情，也可以溫暖我們?nèi)諠u荒蕪的心靈。

29我喜歡一個(gè)人的旅行，那是因?yàn)槲矣卸嗝吹牟缓先?，我有多么的自閉，我有多么的孤寂…

30愛(ài)一個(gè)人就是在拔通電話時(shí)，忽然不知道說(shuō)什么好，原來(lái)只是想聽(tīng)聽(tīng)那熟悉的聲音，原來(lái)真正想拔通的只是自已心底的一根弦

31茫茫人海，人生如露，要找到最合適自己的那一個(gè)談何容易？你或許可以在40歲時(shí)找到上天注定的那一個(gè)，可是你能等到40歲嗎？在20多歲時(shí)找不到，卻不得不結(jié)婚，在三四十歲時(shí)找到卻不得不放棄。這就是人生的悲哀。

32我們曖昧，我們調(diào)情，我們卻不要相愛(ài)…

33曾經(jīng)，相遇了，牽手了，戀愛(ài)了，甜蜜了；現(xiàn)在，分手了，轉(zhuǎn)身了，離別了，陌路了。從此，天涯海角，各奔前程

34嬌艷的玫瑰花沒(méi)有你親手為她摘起的一束野菊花芳香；別墅豪宅沒(méi)有兩人共同裝飾的小屋溫馨；寶馬奔馳沒(méi)有你載著她的單車輕盈暢快……因?yàn)椋瑧賽?ài)是兩個(gè)人的，一個(gè)人享受的甜蜜，不算愛(ài)情

35小說(shuō)里寫到“愛(ài)情是一條單程公交路線，如果你在中途下了車，那么，別再奢望可以回到起點(diǎn)，你注定回不到曾經(jīng)的開(kāi)始……”

36貞操因人而異，比如人們會(huì)贊美一個(gè)女孩是處女，卻也會(huì)嘲笑一個(gè)男孩是處男。

37經(jīng)血是子宮在為孤獨(dú)哭泣，夢(mèng)遺是精囊在為壓抑流淚。月經(jīng)一月一次，夢(mèng)遺卻不定期，這正說(shuō)明：男兒有淚不輕彈……

38你說(shuō)的開(kāi)始，是我們結(jié)束的倒計(jì)時(shí)，末世流年，誰(shuí)動(dòng)了我的生命。誰(shuí)離開(kāi)了我的青春。誰(shuí)只做我的過(guò)客…

39如果全世界背叛了你，我愿為你背叛全世界記憶如果成了碎片，那是因?yàn)槔锩嫒慷紨[滿了心痛

40我說(shuō)，今生今世我只要你做我的新娘，一輩子的約定，一生的守候。你說(shuō)，今生今世我只做你的新娘，一次的遇見(jiàn)，一輩子的演繹。

41緣分這東西真的很奇怪，就像人的感情一樣，總是充滿著神奇的色彩。茫茫的人群中，雙目交匯的一瞬間，卻代表了所有的語(yǔ)言，眼球如水晶球般的透徹，看著那單薄的背影，心里突然的冒出個(gè)想法，我想照顧她，一輩子。

42一個(gè)人的一生，應(yīng)該只會(huì)有一次心動(dòng)的遇見(jiàn)。我遇見(jiàn)你時(shí)，很平淡，很低調(diào)的遇見(jiàn)，連呼喚聲都會(huì)被人群中所淹沒(méi)。而我就像一個(gè)旁觀者的路人，靜靜的躲在人群中的空隙里，看著你不停出現(xiàn)在我眼前的影子愛(ài)與不愛(ài)都是寂寞的。愛(ài)比不愛(ài)更寂寞。有時(shí)候覺(jué)得我安靜起來(lái)確實(shí)可怕，冷得讓人難以接近，甚至可以把人擊垮。其實(shí)這只是一種自我保護(hù)，一種內(nèi)心脆弱的真實(shí)寫照。心都冷了，還有什么會(huì)是溫暖的呢？

44我希望在生命終結(jié)的那一刻，還可以安心的擁有著。只是，在你冷漠的話語(yǔ)中，我知道這一切都已經(jīng)埋葬在了所謂的幸福中，曾經(jīng)把愛(ài)深深埋在了心底，以為這樣才是最安全的，卻不知如此的距離也將自己傷的最深。

45當(dāng)思念太過(guò)積聚，深沉的有如負(fù)贅，會(huì)使一些遙遠(yuǎn)記憶中的說(shuō)話浮到嘴邊，讓人忍不住想再聽(tīng)一遍。因?yàn)闆](méi)人堪寄，所以只能借一雙耳朵、、說(shuō)給自己聽(tīng)

46是否青澀的青春，遇見(jiàn)你只在路途，卻不知你即將遠(yuǎn)走。太過(guò)于年少的愛(ài)情我們都走在成長(zhǎng)的旅途中，盲目的尋找不到方向，一場(chǎng)相遇已是緣盡一如煙光落下的薄涼，一場(chǎng)絢麗的開(kāi)放已是開(kāi)至盡頭的荼靡。

47有些道，我們總是悟不盡；有些理，我們總是想不通；有些坎，我們總是跨不過(guò)；有些傷，我們總是治不好；有些天，我們總是睡不著；有些地，我們總是去不了；有些情，我們總是說(shuō)不出；有些愛(ài)，我們總是得不到。

48我們覺(jué)得不快樂(lè)，是因?yàn)槲覀冏非蟮牟皇恰靶腋！?，而是“比別人幸?！薄Ｅ嗽诖采狭鞯臏I，比在任何一個(gè)地方多。男人在床上說(shuō)的謊，也比在任何一個(gè)地方多。

49以曖昧開(kāi)始，用訣別結(jié)束…誰(shuí)把誰(shuí)帶入了深淵，那些韶華的青春

50請(qǐng)容許我把她喻為一曲傾城素歌、一曲永遠(yuǎn)都唱不完的愛(ài)歌。一直靜靜聆聽(tīng)，一直輕輕歌唱

51生命不過(guò)是自己將死于一場(chǎng)場(chǎng)虛構(gòu)中的幻覺(jué)，我們的肉身與靈魂都將悄無(wú)聲息的死去。那些年華里我們?cè)?jīng)眷慕過(guò)的人以及愛(ài)情又將如何？所以當(dāng)20xx年12月21日的黑夜降臨以后，我仍期待12月22日的黎明正常到來(lái)

52我的青春，是一個(gè)人的旅行。沒(méi)有同伴，沒(méi)有目的，更沒(méi)有煩惱。只有一種尋春的逸動(dòng)，找夢(mèng)的自在。足浴每一條小溪，攀越萬(wàn)仞的高山，然后在適合的地方停駐，建造我的住處。

53我的青春，是一個(gè)人的靜默。沒(méi)有輕浮，沒(méi)有冗余，更沒(méi)有雜亂。只有一個(gè)寧?kù)o的心，慢慢地沉淀，想象的世界是寧?kù)o的，而思想的世界卻是活躍的。我可以沒(méi)有絢爛的生活，卻不能沒(méi)有思想的寧?kù)o。我沒(méi)有青云的未來(lái)，

54世界上，有很多幸福已經(jīng)在身邊，待我們意識(shí)到并守護(hù)住那份幸福，便會(huì)幸?！矣昧鑱y的字，拼湊出與你這場(chǎng)刻骨銘心的戲，你給的世界，滿滿的的全是愛(ài)…

55過(guò)往點(diǎn)點(diǎn)滴滴早該死去的場(chǎng)面對(duì)話，就這么輕易地從墳地里鉆爬出來(lái)，恐怖地復(fù)蘇，血肉模糊地向我炫耀著自己的不朽。我只能用力地抱著，沒(méi)有任何反抗情緒地任由積蓄已久的淚水傾瀉而下，蔓延到心田

56從現(xiàn)在開(kāi)始，聰明一點(diǎn)，不要問(wèn)別人想不想你？愛(ài)不愛(ài)你？若是要想你或者愛(ài)你自然會(huì)對(duì)你說(shuō)，但是從你的嘴里說(shuō)出來(lái)，別人會(huì)很驕傲和不在乎你。

57幸福與憂傷，應(yīng)該本就沒(méi)有具體的概念，若是在旁人眼里看出我是幸福或憂傷的，請(qǐng)問(wèn)：我是如何幸福或憂傷了？很多問(wèn)題它們本來(lái)就是沒(méi)有答案的。像幸福與憂傷的界線，究竟又在哪里？

58生命里沉淀的時(shí)間越來(lái)越多，年少的我們正在走向另一個(gè)起點(diǎn)。不知道是在怎樣的一個(gè)日子里，我發(fā)現(xiàn)自己的青春竟剩余的可憐，以后的時(shí)光，它們即將不再屬于我。不會(huì)再被我激盡情的揮霍。至此，我和青春背道而馳

59都學(xué)會(huì)隔岸的煙花卻不懂把握此岸，都學(xué)會(huì)了邂逅這個(gè)詞卻忘了還有個(gè)詞叫追尋，都學(xué)會(huì)了45度仰視天空故作憂郁卻不敢有欲與天公試比高的豪邁，都學(xué)會(huì)叼著煙寂寞喝著酒發(fā)泄忘記了迎著風(fēng)高歌揚(yáng)著言快樂(lè)。

60是誰(shuí)把青春賦予了傷感，頹廢，墮落。掰著手指頭細(xì)數(shù)乳臭未干的毛頭小子黃花大姑娘，才經(jīng)歷了多少的人生沉浮就開(kāi)始愁眉不展，這不叫青春，這不叫年輕，這不是歲月的殘忍，而是自己的懦弱！

61愛(ài)若離去，誰(shuí)的眼淚能夠蒼老誰(shuí)支離。誰(shuí)的刻骨又能讓整個(gè)世界窒息?；蛉松皇巧系蹖?dǎo)演的一場(chǎng)華麗獨(dú)角戲。時(shí)間侵透過(guò)自己的思緒。我才懂得所謂愛(ài)情是奢望不可及

62有一天我也可以站在沒(méi)有你身影的陽(yáng)光下，輕輕微笑。因?yàn)槲沂冀K帶著你的心跳，一直旅行，一路上尋找我們?cè)?jīng)遺忘的心跳

63當(dāng)痛苦全方位的降臨，語(yǔ)言也變成了一種累贅。于是我們沉默，我們孤獨(dú)，我們落寞。寂靜地離開(kāi)繁華，帶走所有的痛，一個(gè)人疼。小心翼翼地僵固著各種神情，生怕一不經(jīng)意就會(huì)泄露了心底的秘密

64每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，望著那有些落寞的背影，仿佛聽(tīng)到了無(wú)數(shù)的感慨?，F(xiàn)實(shí)，總感覺(jué)是灰蒙蒙的，因?yàn)槲乙呀?jīng)分不清什么色彩了。

65在時(shí)間的年輪里，害怕去回憶，同時(shí)害怕被遺忘，所以，一直在不停張望。世界總是給人一種，反反復(fù)復(fù)，錯(cuò)錯(cuò)落落，讓人來(lái)不及嘆息的迷惘和失望，時(shí)間總是在忙碌、煩躁或消沉的間隙里，飄來(lái)蕩去

66我們也有過(guò)美好的回憶，只是讓淚水染得模糊了。我愛(ài)你，沒(méi)有什么目的。只是愛(ài)你。離別和失望的傷痛，已經(jīng)發(fā)不出聲音來(lái)了。感情有時(shí)候只是一個(gè)人的事情。和任何人無(wú)關(guān)。愛(ài)，或者不愛(ài)，只能自行了斷

青春還剩多少作文 篇8

青春，不曾耀眼，不曾光輝，不曾輝煌，不曾讓人銘記。

賞盡春花，再想秋日，心有閑余，多少艱苦，哪怕心無(wú)所依，哪怕盼花花不開(kāi)，后來(lái)，慢慢的才知道，人這一輩子，要經(jīng)得起推敲。

有人說(shuō)，時(shí)間是治療一切的庸醫(yī)，有人說(shuō)，青春是痛苦的，有人說(shuō)，時(shí)光一去不復(fù)返，有的時(shí)候，我追憶時(shí)光，我苦苦追尋，不知道是什么讓淚充滿雙眸，不知道，是什么讓我那么無(wú)助。

我喜歡三毛的書(shū)，內(nèi)天，我說(shuō)，我的《雨季不再來(lái)》我追尋我的《夢(mèng)里花落知多少》我為什么就是追尋不到好像來(lái)到了《薩哈來(lái)沙漠》我試圖將這里的《萬(wàn)水千山走遍》記憶里為什么我學(xué)會(huì)了太多同齡不符的性格，成為了家長(zhǎng)口中的反面教材，或許，我要解釋可是，為什么，我開(kāi)不了口？為什么，我不知道該怎么解釋？

記憶力，我是不是步入了秋天，或許，我步入了冬天，或許我已經(jīng)死亡，話落筆上，為什么，那么生澀，為什么那么陌生？

青春追憶，我為什么就是找不到自己，為什么就是看不見(jiàn)自己，為什么？噓，花落了。

沐簡(jiǎn)涼，一個(gè)，迷失的自己。

青春還剩多少作文 篇9

那一年，我認(rèn)識(shí)了她，很幸運(yùn)，只是我唯一一次正確的友誼，她值得我付真心。

華燈初上，她的瞳孔，很深邃，盯著她的瞳，我看到了她的痛——她是個(gè)散發(fā)著淡淡憂傷的女孩，初見(jiàn)她，就被她的氣質(zhì)所吸引。她不會(huì)大聲的笑，只會(huì)淺淺一笑，一勾嘴角完美的淺弧度。她詩(shī)意般的痛，憂傷的黑瞳，真的是令我這個(gè)平日里嘻嘻哈哈的人都能安靜。

她會(huì)寫作文，她寫的作文筆尖觸及的每一處，就如淺草三月打翻的墨硯，繪了幾筆無(wú)關(guān)的憂傷，我欣賞她。

她說(shuō)，我用一個(gè)青春舊憶，亂了心緒；你用一個(gè)花開(kāi)的暖，暖了我的痛和瞳。

她的瞳，和我的瞳藏了多少青春的秘密？

她真的喜歡他，這只有她和我知道的秘密。她說(shuō)的時(shí)候，我問(wèn)：“不怕隔墻有耳？”她說(shuō)：“不怕。隔墻有耳又怎樣，用我的瞳，把那件事告訴你的心。”

她的瞳，深邃，藏著痛，我的瞳，淺淺，藏著傷。

很久以前，我不記得有多久，只記得那一頁(yè)泛黃的記憶書(shū)頁(yè)里，深埋著一個(gè)男孩的名字。我暗戀他六年，想忘記，卻在燈火闌珊時(shí)思念他的一舉一動(dòng)，一眸一淺笑。

現(xiàn)在她告訴我她喜歡的男孩，我認(rèn)識(shí)，很優(yōu)秀的一個(gè)男孩，各科成績(jī)優(yōu)異，該瘋的時(shí)候瘋，安靜的時(shí)候很安靜，有時(shí)候犯犯二，有時(shí)候裝裝深沉。是的真的很優(yōu)秀，聽(tīng)別人說(shuō)，那個(gè)男孩被譽(yù)為新一代校草，很多女生心中的夢(mèng)中情人，白馬王子，可以說(shuō)對(duì)于那個(gè)男孩，我心里以前也會(huì)泛起一陣漣漪。但我忘不了那個(gè)他，忘不掉他的聲音和背影！

我說(shuō)她何必？她不語(yǔ)，看這那早就凋謝的花朵，拾起一片花瓣，面朝夕陽(yáng)，深瞳里，暗波涌起，平靜的面容，嘴角又勾一個(gè)淡淡的弧度，深瞳的變化越來(lái)越大，不知覺(jué)手里的花瓣落入泥土，她的淚也悄然滑落，在指尖。一瞬，我知道，這是不能言喻的感覺(jué)——喜歡看他，背影，笑容，他說(shuō)的一字一句都是記憶里該細(xì)寫的話語(yǔ)。

那一天，男孩從她面前走過(guò)，輕輕低頭對(duì)她和我說(shuō)：“語(yǔ)文老師讓你們兩個(gè)去辦公室，說(shuō)有事情?！辈惶玫恼髡?，語(yǔ)文老師很少叫人談話的。一路上，她緊緊抓著我的手，很疼。

進(jìn)了辦公室，語(yǔ)文老師拿出作文本，說(shuō)：“你們過(guò)來(lái)，最近幾篇文章，是你們自己寫的嗎？”我們異口同聲，看著老師的眼說(shuō)：“是的，是自己寫的?！?/p>

“很好，最近全鎮(zhèn)有個(gè)作文比賽，你們班就你們兩個(gè)去好了?！闭Z(yǔ)文老師話音未落，我們兩個(gè)的眼里都閃著光，她的瞳里，終于少了點(diǎn)憂傷。作文，是唯一可以使她分心的藥，令她走出他的毒的藥！

最近聽(tīng)說(shuō)，她的宿舍有三個(gè)女孩子在欺負(fù)她，藏她的飯卡，至于這她是怎么知道的，就是因?yàn)槿齻€(gè)女孩中的一個(gè)女孩被孤立了，就把另外兩個(gè)女孩子干的事告訴了她，那幾天，她后怕，她哭了好幾次，她的瞳里，多了好多復(fù)雜，她在擔(dān)心，我是不是也會(huì)那樣。

她的瞳，我的瞳，埋藏了多少青春的記憶，流年的筆記。

青春還剩多少作文 篇10

獨(dú)自漫步在被櫻花鋪滿的小路上，突然間從樹(shù)上飄落下來(lái)的櫻花落在芷寒的手心里，捧著手里像雪一樣白的花瓣，不由得讓她想起了三年前似曾相識(shí)的情景

那時(shí)的芷寒對(duì)人生并沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，只是一味的迷戀原本不存在的虛擬世界。

叮呤呤下課了，芷寒睜開(kāi)了迷迷糊糊的眼睛，看了看窗外被大雪覆蓋了的小路，又過(guò)了無(wú)語(yǔ)般的一節(jié)課，她伸了伸懶腰，然后摔門而去，悄然地走在一棵光禿禿的櫻花樹(shù)下，抬頭看見(jiàn)被大雪壓彎了的枝條，從天空中飄落下來(lái)的雪花落在了手心里，看著亮晶晶的雪花，心里有一種莫名的感覺(jué)，現(xiàn)在已經(jīng)是高二了，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有方向，在這里，實(shí)在是呆不下去了。于是又回到了令人犯困的教室，看到一些同學(xué)在埋頭苦學(xué)，這不是剛才出去時(shí)留在教室里的那些人嗎，難到他們一直芷寒似乎明白了什么，她又靜靜的趴在桌子上，這樣過(guò)了一節(jié)又一節(jié)課。

晚上，芷寒靜靜地躺在床上，這次并沒(méi)有立即打開(kāi)電腦，而是回想著今天所見(jiàn)的一幕幕，又是一種說(shuō)不出的滋味，有一股力量正迎韌而上，她仔細(xì)地想了想，當(dāng)初是怎么來(lái)這學(xué)校的，又是憑什么來(lái)到這學(xué)校的，帶著怎樣的目的來(lái)這里的，這一連串的問(wèn)題在她的腦海中環(huán)繞。其實(shí)，這個(gè)時(shí)候真的是應(yīng)該有一個(gè)人，指著她的鼻尖，戳著她的脊梁說(shuō)：你是不是就想這樣子破罐子破摔，就像這樣子過(guò)完自己的一輩子？你知不知道自己在做什么，清不清楚自己想要什么，自己的明天會(huì)是什么？可是，當(dāng)時(shí)沒(méi)有任何人！也許他們已經(jīng)放棄了她。

可是再無(wú)所謂的人也會(huì)有自己的底線的，正如再深的澗谷也會(huì)有它的低谷。也許，人只有在痛的時(shí)候，才會(huì)認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯(cuò)了哪一步吧，總要摔些跟頭，才學(xué)會(huì)繞著道走。而這條再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，芷寒卻付出了整整一年的青春時(shí)光才真正明白。

對(duì)于芷寒來(lái)說(shuō)，那種突然覺(jué)醒的震撼是語(yǔ)言無(wú)法描繪的，她不想用文字去表達(dá)。她只需要通過(guò)結(jié)果來(lái)想象。那晚她在日記里寫：試試吧，我不去強(qiáng)求什么，只想試試，試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個(gè)月會(huì)不會(huì)見(jiàn)效。然后迎來(lái)了一生中最戲劇性的一個(gè)月，之所以說(shuō)它是戲劇性的一個(gè)月，是因?yàn)樗?jiǎn)直不敢相信，那個(gè)從早晨六點(diǎn)早自習(xí)上課到晚上十點(diǎn)半晚自習(xí)下課，一動(dòng)也不動(dòng)坐在位置上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人可以是自己。

其實(shí)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，真的沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么簡(jiǎn)單。當(dāng)她一點(diǎn)點(diǎn)的去做時(shí)就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了：想要在幾天里改變一直以來(lái)的習(xí)慣，太難；而要想在一個(gè)月里創(chuàng)造出令人瞪目結(jié)舌的奇跡來(lái)，也太難。但忍不住的時(shí)候，她也就那么一句話：忍不住的時(shí)候再忍一下。她就是不相信這世上真的有什么不可能的事。

堅(jiān)持，或許芷寒從來(lái)不知道壓力大到一定程度時(shí)，居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步的，她無(wú)比耐心沉穩(wěn)的把高中五本歷史書(shū)翻來(lái)覆去背了整整六遍，那段時(shí)間她唯一休息的方式就是站在走廊里看遠(yuǎn)處的天空。后來(lái)發(fā)現(xiàn)在對(duì)面的建筑墻上有一行大大的紅字，是用來(lái)激勵(lì)學(xué)生的吧?？删褪悄蔷湓捙阒坪哌^(guò)了高三最后的日子意志的力量，是決定成敗的力量。yjS21.COM

在這個(gè)北方的春天里，她站在了這里，進(jìn)入了大學(xué)的校門，這里一直是她夢(mèng)寐以求的地方。

青春還剩多少作文 篇11

青春就像一座摩天輪，悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)無(wú)數(shù)次輪回，但最終在某一時(shí)刻停滯，只留下夢(mèng)幻般流金的歲月；

青春就像一本日歷，靜靜地翻過(guò)日復(fù)一日的流轉(zhuǎn)，但最終厚厚的一沓日歷也會(huì)走到盡頭，只留下一抹泛黃的歲月痕跡；

青春就像一串風(fēng)鈴，默默地譜寫青春的樂(lè)章，但最終會(huì)風(fēng)止，曲終，人散，只留下一段耳際魂?duì)繅?mèng)縈，裊裊悠長(zhǎng)的余音。

掠去塵世的浮華，掙脫世事的枷鎖，撥開(kāi)生命的薄紗。偶然間打開(kāi)青春的天窗，仰望十八歲的天空，才發(fā)現(xiàn)‘年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?！哌^(guò)悠悠十八載，驀然回首，青春的印跡已模糊不清，多少青春在恍恍惚惚中虛度。常常捫心自問(wèn)：有多少青春可以虛度？我渴望尋求答案。仰望星辰，閃爍的星辰眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō)：‘虛度光陰會(huì)使星光變得晦暗?！驹诜鹎埃鹫f(shuō)：‘一花一世界。青春從無(wú)虛度之說(shuō)，虛度乃成功之大忌也?！K于，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)‘驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。’

虛度光陰給人以血的教訓(xùn)，成功的人生不能虛度。因?yàn)樘摱?，讓天資過(guò)人的方仲永才能盡失，終成眾人，歷史的長(zhǎng)河中，只留下世人的嘆息；因?yàn)樘摱?，讓帝王之后的劉阿斗庸庸碌碌，終成扶不起的阿斗，淪為眾人皆知的笑柄；因?yàn)樘摱?，讓一代帝王商紂暴政失民心，終成一代昏君，汗青五千載中，只留下千古的罵名；因?yàn)樘摱?，…。。徜徉于歷史，遨游于書(shū)海，奔走于書(shū)徑，不難發(fā)現(xiàn)，成功的前提是把握光陰。面對(duì)伯樂(lè)少，千里馬多的局面，或許有人會(huì)感慨于報(bào)國(guó)無(wú)門，或許有人會(huì)大談天理不公，不順我意，但他們卻忽視了把握。機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人1，或許有人真正地努力過(guò)，也真正地把握過(guò)卻并未獲得成功，但一個(gè)不努力地奮斗，渾渾噩噩地虛度青春年華的人是萬(wàn)萬(wàn)不能成功的。孰不知才學(xué)的點(diǎn)滴積累，加上毛遂自薦的勇氣，才使得韓愈這匹千里馬終遇伯樂(lè)，而后人往往只看到韓愈后來(lái)的飛黃騰達(dá)，以及他高深的文學(xué)造詣。正如冰心所說(shuō)：‘成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！?/p>

青春就像一張工作表，已排滿了工作檔期，沒(méi)有青春可以虛度。盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了暑假，本以為能風(fēng)風(fēng)火火地玩上一整個(gè)暑假。但命運(yùn)好像在跟我開(kāi)玩笑，沒(méi)想到我的宿命竟是頂著烈日奔波于各色的補(bǔ)習(xí)班，真是悲哉，壯哉?。【瓦@樣在父親忙碌的接送中過(guò)了大半個(gè)暑假，每天和父親穿梭于被烈日炙烤的柏油公路，看著父親黝黑的皮膚，那被汗水浸潤(rùn)的衣衫，那疲憊不堪的面容，我第一次那么深刻地感受到那份愛(ài)的沉重，我第一次那么清醒地意識(shí)到我虛度的那份青春，也是在浪費(fèi)父親那段流金的歲月，更是在辜負(fù)一片沉甸甸的愛(ài)。沒(méi)有青春可以虛度，只有努力地奮斗過(guò)，無(wú)悔地付出過(guò)，才能收獲成功的果實(shí)，完成成長(zhǎng)的蛻變。

保爾曾說(shuō)過(guò)：‘虛度光陰給人以血的教訓(xùn)，成功的人生不能虛度?！?，萬(wàn)年不過(guò)是彈指一揮間，試問(wèn)：還有青春可以讓我們虛度么。

這篇散文情感真摯，富有豐富的意蘊(yùn)。作者對(duì)“青春”感觸深刻：青春就像一張工作表，已排滿了工作檔期，沒(méi)有青春可以虛度。文章博古通今，顯示了深厚的文學(xué)積淀。語(yǔ)言文白結(jié)合，顯示了扎實(shí)的語(yǔ)言功底。

青春還剩多少作文 篇12

青春，如風(fēng)雨過(guò)后的虹，絢麗多彩；如一首浪漫的詩(shī)，蘊(yùn)含哲理；如一支悅耳的歌，激情四射。

十六歲，花一樣的年紀(jì)，做著不一樣的夢(mèng)，幻想自己是某個(gè)電視里的主角，每天以不同的心態(tài)演繹著或凄涼或歡樂(lè)或憂傷的劇本。大不了在角落里痛哭流涕，然后告訴別人剛洗完臉；或者在空曠地帶宣泄對(duì)某人某事的不滿，然后告訴別人在夢(mèng)游；再或者在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打沙袋打的筋疲力竭，然后告訴別人在練中國(guó)功夫。

青春一去不復(fù)返，就像我們的童年一樣，留下的只有一絲回憶。是的，青春就像一部偶像劇，主角是你，配角是你身邊的所有人。這部電視劇把你刻畫的淋漓盡致，逼迫你做一些不能夠完成的事。

也許會(huì)讓你嘗試你在微笑時(shí)立馬痛苦；也許會(huì)讓你嘗試你在悲痛時(shí)立刻微笑；也許會(huì)讓你嘗試你在熟睡時(shí)迅速睜開(kāi)眼。

青春期的我們，有點(diǎn)缺，有點(diǎn)傻，還有點(diǎn)二。不過(guò)，成長(zhǎng)是在經(jīng)歷中慢慢學(xué)會(huì)懂得。我們像一個(gè)瘋子，是的，爽朗的性格青春就該有這樣的熱情。

我在無(wú)聊時(shí)，聽(tīng)了一首歌，叫做“亡命天涯不如早點(diǎn)回家”，這首歌給我的感觸最深，尤其是在最后快結(jié)尾的部分，總有一種說(shuō)不出的感受，第一次聽(tīng)時(shí)，眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)，一直沒(méi)敢掉下來(lái)，請(qǐng)讓我來(lái)分享一下吧！

對(duì)不起爸爸，我沒(méi)有幫你完成夢(mèng)想，你說(shuō)你有朝一日看見(jiàn)我會(huì)衣錦還鄉(xiāng)。我花了你的錢，可是我卻當(dāng)了一個(gè)流氓，我知道的那件事像刺一樣扎進(jìn)了你的胸膛。我對(duì)不起媽媽，我沒(méi)有聽(tīng)您老的話，我騙您說(shuō)我在上學(xué)，可是我卻泡在網(wǎng)吧。我知道那段時(shí)間你每天都以淚洗面?，F(xiàn)在我終于明白，百善要孝為先。

青春是火，燃燒我們年輕的光華；青春是燈，照亮我們美麗的豆蔻年華；青春是路，指引我們從青澀走向成熟。

揮霍，是激情熱忱，是無(wú)所畏懼，是一往無(wú)前，是竭盡全力去做一件事，去喜歡一個(gè)人，去過(guò)自己想要的生活。去索取，去選擇，去放棄，去做一切一切。

這才是揮霍，這才是青春的定義。

人的前半生，不要怕；后半生，不要悔！

既然害怕變老，為什么不提前做準(zhǔn)備？讓青春期延長(zhǎng)，讓自己坦然接受變老的事實(shí)。

還有多少青春值得我們揮霍？

我想實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)，在我未老之前。

小編推薦

多彩青春作文4篇

寫作是一種強(qiáng)大的工具，通過(guò)寫作可以讓我們更深入地了解自己所處的社會(huì)環(huán)境和文化背景。同時(shí)，寫作也能夠增加個(gè)人對(duì)自我的認(rèn)知，提高生活品質(zhì)。在寫作過(guò)程中，我們可以通過(guò)引用名言名句和名人故事來(lái)支持自己的論據(jù)，使文章更有說(shuō)服力。然而，有時(shí)我們會(huì)擔(dān)心自己的作文寫得不好。面對(duì)這種情況，我們可以多加練習(xí)和反思，不斷提高自己的寫作水平。如果我們覺(jué)得這篇文章對(duì)我們有益，也可以分享給身邊的朋友，讓大家都受益于此。因?yàn)閷懽魇且环N有力的表達(dá)方式，通過(guò)與他人分享我們的觀點(diǎn)和體驗(yàn)，我們可以相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

多彩青春作文【篇1】

多彩青春作文500字

當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下金黃；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉笑玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，我們就已踏上了青春的列車。我們這樣一群懵懂的少年，便開(kāi)始了我們的青春之旅。不知倦怠地用專屬我們的畫筆，描繪出不同的青春自我。

煩惱的我們

青春的.我們，總是會(huì)抱怨自己為什么一定要在書(shū)海學(xué)海題海中度過(guò)，不明白父母為什么這樣苛刻，老師這樣嚴(yán)格。甚至我們會(huì)問(wèn)自己、問(wèn)父母：“為什么我們的青春一定要埋在高高的書(shū)堆里度過(guò)，而不能做自己喜歡的事來(lái)充實(shí)自己的生活呢？”青春的我們總是這般無(wú)奈，總是不愿埋沒(méi)在書(shū)坑中，總是想干我所想。然而事與愿違，青少年必須以學(xué)業(yè)為重。因此，我們也只能順天由命了。因而青春蒙上了煩惱的色彩。

傷感的我們

青春的我們，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的思想變得越來(lái)越成熟了，情感也變得越來(lái)越豐富了。我們長(zhǎng)大了，不知不覺(jué)地就學(xué)會(huì)了沉默憂郁，我們會(huì)時(shí)常一個(gè)人坐在窗前仰望天空發(fā)呆，回想曾經(jīng)發(fā)生的精彩或平淡的一幕幕，回想過(guò)去的樂(lè)與哀。在煩惱之際，我們總不愿和別人說(shuō)一句話，似乎感到成年人所持有的落寞與傷感。在思考與緬懷中，感受到青春帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀......

多彩青春作文【篇2】

不知不覺(jué)間，青春已漸漸向我走來(lái)。它輕輕地牽著我的手，將我?guī)щx天真燦漫的童年，為我創(chuàng)造了一個(gè)多姿多彩的生活。

——題記

拼搏的青春

“一個(gè)，兩個(gè)……”操場(chǎng)上傳來(lái)數(shù)數(shù)的聲音。同學(xué)們都在為即將到來(lái)的跳繩比賽做準(zhǔn)備，沒(méi)有一個(gè)人缺席。“十個(gè)！我們又進(jìn)步了”，班長(zhǎng)激動(dòng)地喊著。同學(xué)們都激動(dòng)地跳了起來(lái)，就像一群頑皮的小猴子。但是每個(gè)人都知道，這一次的進(jìn)步是用每個(gè)人的汗水換來(lái)的，以我們現(xiàn)在的水平，想要贏得比賽是難上加難。但是沒(méi)有一個(gè)人放棄，沒(méi)有一個(gè)人報(bào)怨。豆大的汗珠聚集在額頭上，見(jiàn)證著我們的努力。我們開(kāi)心地笑著，跳著，拼搏著。

快樂(lè)的青春

一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)，伴著我快樂(lè)的笑容。我拿著成績(jī)單，兩腳生風(fēng)似的向家里跑著。一路上興高采烈。就連樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也為我唱出歡樂(lè)的歌。到了家，我連鞋子都沒(méi)有脫，便激動(dòng)地跑進(jìn)廚房“媽，你看”，我激動(dòng)地將成績(jī)單遞給媽媽，臉上依然笑得合不攏嘴。媽媽打開(kāi)成績(jī)單，看見(jiàn)“第一名”三個(gè)字，開(kāi)心地笑了。媽媽抱著我，流出喜悅的眼淚，我的嘴角洋溢著一抹幸福的笑。在我心中，最大的幸福，便是媽媽的一抹微笑。

但是青春的脾氣似乎是古怪的，它束縛住我的內(nèi)心，使我悲痛萬(wàn)分。

苦楚的青春

“轟隆隆……”窗外電閃雷鳴，這是下雨的前奏。我心中暗暗后悔著，當(dāng)初沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話帶傘。不久，傾盆大雨從空中傾瀉下來(lái)。我只好拿著書(shū)包遮住頭，舉步生風(fēng)般向家跑著。但是老天似乎是要懲罰我，將雨下得更加猛烈了。我積了一肚子怨氣回到家，聽(tīng)著媽媽的嘮叨，這使我心中勃然大怒。不一會(huì)，媽媽端來(lái)飯菜，苦口婆心地勸我吃飯。我一時(shí)火冒三丈，狠狠地將飯碗摔在地上，以平復(fù)我心中的怨氣，媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，收拾收拾便離開(kāi)了。但我看見(jiàn)她的眼眶下淌著晶瑩的淚水，我心中后悔莫及，心痛地?fù)淇酥矍斑@一幕，自恨不該這樣做，我對(duì)不起媽媽。我多么想去找媽媽道歉，多么想向她傾訴心中的痛苦與難過(guò)，可是青春期的叛逆心理使我沒(méi)有邁出這一步。我躺在床上，流出了傷心的淚水……。

青春，部是伴隨著許多心酸與無(wú)奈，讓我們徘徊在原地，舉棋不定；也會(huì)伴隨著成功與拼搏，讓我們披荊斬棘，戰(zhàn)勝一切。它早已在前面為我們?cè)O(shè)置好關(guān)卡，成功與失敗，完全取決于我們自己，而闖過(guò)關(guān)卡的唯一一把鑰匙，是堅(jiān)持。

無(wú)論前方有多么坎坷，只要我們堅(jiān)忍不拔，就能讓青春之花綻放，使我們的青春多姿多彩。

多彩青春作文【篇3】

我的青春我做主，沒(méi)人可以左右。

由于喜歡心跳的感覺(jué)，所以愛(ài)上了海上沖浪。由于要讓夢(mèng)想飛，所以我的鷂子沒(méi)有線。我做我的改變，又何必糾結(jié)。

上樹(shù)掏鳥(niǎo)蛋，不想被潛在在鳥(niǎo)窩里的蛇咬了一口，盡管傷口疼了好幾天，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)：“這都不叫事”。自從被咬之后，我下定決心：“以后一定要戴上手套在掏鳥(niǎo)蛋”?？墒窃谖蚁潞用~(yú)是，手套好像沒(méi)起到什么作用?？蓱z的腳被扎到了，用手一摸，手套上有紅色的液體——??！不好，趕快回家?；氐郊医Y(jié)果被媽媽訓(xùn)了一整理》不外我沒(méi)啥感覺(jué)，三天兩頭“吃小蔥”，早就習(xí)慣了。這訓(xùn)歸訓(xùn)，到頭來(lái)仍是我媽疼我，給我買了我最愛(ài)吃菠蘿：“老媽我愛(ài)你。嗷！傷口又裂開(kāi)了。疼??！”氣得我媽說(shuō)：“現(xiàn)在知道疼了？在干嘛去了？以后還去不去了？”。我緊閉雙眼，一咬牙，一攥拳說(shuō)了一句：“下次一定穿鞋下去”。

當(dāng)我再次站在這廣闊的大地上，在思索一件事：“這上樹(shù)被蛇咬，下水被東西扎，在地面上應(yīng)該沒(méi)事吧！古人有順手牽羊，不外我對(duì)羊沒(méi)愛(ài)好，我仍是順手摘桃吧”。這樹(shù)上邊有大的，不外我四肢舉動(dòng)不太利索，仍是摘點(diǎn)小的吧，再說(shuō)也好逃跑。突然想到一對(duì)聯(lián)：“咬一次扎一次倒霉??！吃一塹長(zhǎng)一智智慧了！”我一個(gè)兜裝一個(gè)，一手拿一個(gè)，高興奮興跑回家。這次媽媽沒(méi)有訓(xùn)我，打我了》四個(gè)桃子也給了土地爺。媽告訴我：“以后不準(zhǔn)偷東西！”次那以后我真的不再偷東西了，學(xué)得智慧了，直接喜愛(ài)那個(gè)大人要。

現(xiàn)在的我更喜歡聽(tīng)著嵩歌，唱著嵩曲。走在這繁華的大街上，感覺(jué)依然良好。聽(tīng)嵩的歌我會(huì)想起少年時(shí)光的我以前做的那些“英雄”事跡，現(xiàn)在想想那段少年時(shí)光真是開(kāi)心，盡管老是受皮外傷?，F(xiàn)在假如我心情不好時(shí)，喜歡一個(gè)人坐在河邊或是坐在樹(shù)下，悄悄地聽(tīng)著嵩歌，哼著嵩曲，回味多彩的青春，來(lái)沖淡那些不快樂(lè)。

青春無(wú)線，歡樂(lè)無(wú)窮。我的青春——我做主。

多彩青春作文【篇4】

縱使前方一片迷茫，那多彩的道路，也會(huì)指引你走向?qū)儆谀愕那啻郝贰?/p>

——題記

人生宛若浩瀚的星空，而青春則是星空中最璀璨的一顆星。青春的我們仿佛落入一個(gè)大大的迷宮，又像徘徊在一個(gè)人來(lái)人往的十字路口。你看，遠(yuǎn)方那像彩虹一樣五彩斑斕的路，便是我的青春路。

青春的路是純白色的，白色是單純的，每個(gè)人青春的起點(diǎn)都是純潔的、懵懂的，單純得像一張白紙，不沾染任何利益色彩，那段時(shí)光是最美好的。

青春的路是綠色的，綠色象征勃勃的生機(jī)，嫩芽的萌發(fā)往往是朝氣蓬勃的、昂揚(yáng)向上的，即使有萬(wàn)千困難也無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的步伐。

青春的路是粉色的，粉色是夢(mèng)想的顏色，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是帶我們飛向成功的翅膀，心懷夢(mèng)想才能確定努力的方向。

青春的路是火紅的，紅色代表著激情，青春時(shí)追逐夢(mèng)想的過(guò)程是充滿激情的，是無(wú)所畏懼的。然而對(duì)有些事在青春期的我們卻像火苗一樣，可以燒成熊熊烈火，但同樣也可以熄滅。對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的，可以死灰復(fù)燃；而經(jīng)不起摧殘的，只能熄滅，留下一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)過(guò)的痕跡，最終被時(shí)間磨滅。

青春的路是天藍(lán)色的，天藍(lán)色是豁達(dá)、開(kāi)朗的代表，每個(gè)人心中都有這樣一汪清澈的泉水，只是有的人天生就顯現(xiàn)出來(lái)，有的人還需要一點(diǎn)時(shí)間去發(fā)掘。藍(lán)色亦是眼淚的顏色，青春的路上總有一些人、一些事不盡如人意，我們每一次流淚都是一次成長(zhǎng)。

青春的路是金黃色的，金色是豐收的顏色，青春的最后往往是要走向成熟，只有這條金色的路，才能在最后為我們開(kāi)啟不一樣的人生之旅。金色也是笑臉的顏色，有喜有悲，才能給我們一個(gè)完整的青春。

青春的路是遍布黑色斑點(diǎn)的，星星點(diǎn)點(diǎn)，或大或小。是啊，青春的路上布滿坎坷，縱使跌倒、遍體鱗傷，也要放手一搏、活得漂亮。

青春的路，是從懵懂走向成熟的路；是從依賴走向擔(dān)當(dāng)?shù)穆罚皇菑臒o(wú)知走向博學(xué)的路。多了傷痕，卻也添了新姿。一條青春的路，讓我們領(lǐng)略了人生的真理。青春里的每一件事，都猶如一杯清醇而飄香的茶，讓我們?cè)诤芫靡院笕匀换匚稛o(wú)窮；又宛如一條美麗的彩虹，靜靜地懸掛在我人生的天空中。

先苦后甜是青春的標(biāo)志，苦盡甘來(lái)是青春的本色，讓汗水盡情的揮灑吧，為我們的青春之旅奏響美妙的樂(lè)曲！

青春疊韻作文精品

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼母咧猩鷽](méi)有愛(ài)情的青春作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春疊韻作文 篇1

青春的夢(mèng)是無(wú)盡的，青春的歌是無(wú)盡的，青春的氣息像一股清泉滋潤(rùn)著我們的心，但青春最終會(huì)停止它死去時(shí)曾寫下的旋律，慢慢地閉上她的大眼睛，召喚我們做最后的告別，這樣，她會(huì)給我們留下她所有的夢(mèng)想和記憶。

一瞬間，我們會(huì)覺(jué)得她走得太匆忙了，以至于我們沒(méi)有時(shí)間好好看看。我們開(kāi)始抱怨時(shí)間的無(wú)情，抱怨她像惡魔一樣給我們的青春畫上了句號(hào)。也許句號(hào)是完整的，留下了空白色的痕跡。然而，青春已經(jīng)成為過(guò)去，給我們的生活留下了沉重的陰影。時(shí)間過(guò)得很快，時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽(yáng)和月亮跑得很快。然而，隨著青春的流逝，我們的抱怨越來(lái)越多。歲月在輕輕地嘆息，仿佛我們是無(wú)知的，哀嘆我們浪費(fèi)了青春。但是我們對(duì)此一無(wú)所知，因?yàn)槲覀兊那啻合裎L(fēng)一樣吹走了，因?yàn)槲覀儚奈椿仡欉^(guò)自己的青春歷程，看看是否還有什么留下來(lái)。你抓住了年輕的機(jī)會(huì)嗎？我們是否認(rèn)真和有意義地度過(guò)了生命中最珍貴和最容易度過(guò)的青春時(shí)光。

青春美好而脆弱。她是脆弱的，但她心中的希望和夢(mèng)想之光將照亮她清澈透明的心靈，支持她繼續(xù)前行。我們有沒(méi)有想過(guò)我們現(xiàn)在如何度過(guò)青春？我們應(yīng)該如何度過(guò)我們的青春？我相信每個(gè)人對(duì)自己的青春都有自己的憧憬，心中都有自己的答案。

然而，一些學(xué)生在幻想中度過(guò)他們的青春。他只是在想象中虛構(gòu)他的青春，把他的精力和時(shí)間放在遠(yuǎn)離現(xiàn)實(shí)的幻想世界里。他總是用不切實(shí)際的想法裝飾自己的青春，把自己緊緊地鎖在想象中，這可以說(shuō)是白日做夢(mèng)。這種白日夢(mèng)可能會(huì)帶來(lái)短期的快樂(lè)，暫時(shí)釋放自己的生活和學(xué)習(xí)壓力，但它不是一個(gè)長(zhǎng)期的解決辦法。因?yàn)樗c現(xiàn)實(shí)有太多太多的差異，它將使我們失去年輕時(shí)的機(jī)會(huì)，它將浪費(fèi)我們的時(shí)間，使我們?cè)絹?lái)越落后。

偶爾，我會(huì)把自己鎖在幻想的世界里，描繪我多彩的青春。那時(shí)候，我感到非常放松，沒(méi)有任何壓力和無(wú)拘無(wú)束。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我的想法和行為都是錯(cuò)的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一切都是假的，我在幻想后一無(wú)所獲。不幸的是，時(shí)間從我身邊溜走，一天過(guò)去了。如果我們每天都生活在這種虛幻的幻想中，難道這是我們唯一失去的時(shí)間嗎？不，當(dāng)然，這不僅是時(shí)間，也是我們青春的喪失和生命的毀滅。如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹？事實(shí)上，青春是一場(chǎng)風(fēng)雨之戰(zhàn)。如果你想看到彩虹，你必須贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)！如果你想贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，你必須珍惜你的青春！

青春疊韻作文 篇2

你攀登過(guò)直指穹頂?shù)闹榉鍐?？你欣賞絢爛綺麗極光嗎？我想大部分人的回答是否定的，但是沒(méi)有關(guān)系，我想你一定體驗(yàn)過(guò)青春的快樂(lè)與煩惱。

處于青春期的人或許都會(huì)感到迷茫，也或許會(huì)為身心的改變而不知所錯(cuò)，但是經(jīng)歷了下面的事情，我成功的明白了青春的珍貴與美好。

依稀記得一個(gè)下午我與弟弟共漫田間。感受大自然的美來(lái)獲得文章的靈感。一直走來(lái)走去卻從來(lái)不知道寫什么好，我說(shuō)：哎呀太煩了，我真的不想寫作文了。弟弟說(shuō)：要不然我來(lái)寫，我覺(jué)得應(yīng)該是一件很簡(jiǎn)單的事情。隨便寫寫就可以了。我立即斥責(zé)他的無(wú)知，弟弟癟著嘴向我說(shuō)：姐姐你真的變了，以前的你總是十分幼稚，喜歡把我弄哭把自己逗笑。你以前總是喜歡玩泥巴弄得滿身都是，你也喜歡和我一起玩兒過(guò)家家陪我看動(dòng)畫，你可以！你可以！你可以的很多！可是可是現(xiàn)在你的嘴里都是嘰里咕嚕我聽(tīng)不懂的東西，你回家后拒絕了我的一切請(qǐng)求，端坐在桌前寫你那日日夜夜都寫不完的作業(yè)?？墒悄愀揪蜎](méi)有真正的全身心的專注，就算你全部都投入進(jìn)去了，你為什么在你寫累的時(shí)候不來(lái)和我玩一會(huì)兒讓我來(lái)替你排憂解難。而是整天都拿著那個(gè)冷冰冰的手機(jī)。每次我叫你出去一起玩，你總是說(shuō)哎呀！在外面玩多沒(méi)有意思，還是回家去床上躺著玩手機(jī)的好，有時(shí)你一整天都舉著那個(gè)手機(jī)不干任何事情這些都是以前你所沒(méi)有的，你真的沒(méi)變嗎？聽(tīng)到這段話后的我第一次感覺(jué)弟弟長(zhǎng)大了，我也變了。聽(tīng)完這段話的你有沒(méi)有感同身受？你有沒(méi)有像我一般幡然醒悟曾經(jīng)的自己是否真的錯(cuò)了？

青春的美好在于我們精神蓬勃，活力充沛身心得到發(fā)展，青春的煩惱在于懼怕失敗，我們不再能將童真展現(xiàn)出來(lái)，這正是青春賦予了我們一些獨(dú)一無(wú)二的東西，我們難道不應(yīng)該用這個(gè)創(chuàng)造更好的價(jià)值嗎？你們有沒(méi)有想過(guò)為什么垂暮的農(nóng)民還在田間勞作？為什么牙牙學(xué)語(yǔ)的稚子總渴望奔跑？而你們也許和我一樣，在青春這個(gè)大好年華選擇了荒廢，選擇了安逸，選擇了整天以手機(jī)取樂(lè)不做任何有實(shí)際意義的事情。對(duì)嗎？我是不是該改變了，和我相同的你們是不是也應(yīng)該改變了呢？

Ifyouloseit，youwillknowhowtocherishit這是我送給大家的一句話，請(qǐng)記住珍惜青春，做最好的自己。

青春疊韻作文 篇3

每一個(gè)人都有著不一樣的青春，每一樣的青春秘密。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春這個(gè)階段。

郭沫若曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:"人世間，比青春再可貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。最可貴的東西卻不甚為人們所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促使它的消逝。誰(shuí)能保持永遠(yuǎn)的青春，便是偉大的人。"對(duì)呀!有幾個(gè)人可以永遠(yuǎn)保住青春呢?那種長(zhǎng)生不老藥只是傳說(shuō)!不可能成為現(xiàn)實(shí)，所以人要現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)，與其想著如何去保住青春，還不如去珍惜，去愛(ài)惜青春。

青春有時(shí)像一陣風(fēng)，走了再也會(huì)不來(lái)了。所以，一定要珍惜青春。有多少人為了逝去的青春而追悔莫及，有多少人為沒(méi)能好好珍惜青春而懊惱不已。但是青春有時(shí)不一定會(huì)悄然走掉。只要你懂得如何去追逐青春!青春"擅長(zhǎng)跑步"而且速度很快，你一定要努力跟上它的腳步!只要你的"跑步"技術(shù)高了，那么，你就可以追到青春，留住青春了。

青春一旦失去不易再回來(lái)，所以一定要趁青春還沒(méi)失去的時(shí)候，多多的，好好的利用它，多做一些有意義的`事!青春在的時(shí)候，你不以為然，但是它離開(kāi)了，你就知道你害苦了你自己。

少壯不努力，老大徒傷悲!莎士比亞曾說(shuō)過(guò):"青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。"青春呀!你給予了無(wú)數(shù)人力量，或許有些人對(duì)你的無(wú)私給予，不屑一顧!但是這并不代表你不重要!我們感謝你!給予了我們那么多的希望，那么多的力量，那么多的可能，那么多的……我崇拜你!有那么多的力量，有那么多的希望，有那么多的可能，有那么多的……

生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心的青春。

青春疊韻作文 篇4

人生就像春夏秋冬四個(gè)季節(jié)那樣。

17年，在歷史長(zhǎng)河中不過(guò)是短短的一瞬間。而邁入18歲的成年的日子，我們發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神，用智慧的力量創(chuàng)造，留下一個(gè)“青春的故事?！?/p>

18歲，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，剛好步入了春光明媚的季節(jié)，作為同齡人，我們?cè)谧约荷募竟?jié)里迎來(lái)了一個(gè)美好的季節(jié)。

要知道，人生的道路是坎坷的，它需要每個(gè)人不畏險(xiǎn)阻奮勇向前，但是，在最關(guān)鍵的時(shí)刻，更需要有人伸手扶他一把。無(wú)論人生的中途多么壯麗，輝煌，如果最后變成了不幸、失敗的人生，那是再悲慘不過(guò)了。人們常說(shuō)：“跌倒在地上的人必須從地上爬起來(lái)；又說(shuō)，麥苗要被石磙碾過(guò)才會(huì)茁壯生長(zhǎng)。你應(yīng)該有承受失敗的毅力，更應(yīng)該有戰(zhàn)勝失敗的能力。怕失敗就什么也干不了。青年時(shí)代真正的失敗，倒在于逃避這種苦，毫無(wú)目的得過(guò)且過(guò)！

在我17歲之前，我認(rèn)為我人生最美好時(shí)期是春季！為什么我會(huì)這樣說(shuō)呢？春季就像人生最開(kāi)心時(shí)刻：春天陽(yáng)光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉；春風(fēng)像個(gè)慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒爽，心曠神怡；春天的空氣格外清新，帶著春天的氣息，它能使你拋掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。

一個(gè)18歲的人，會(huì)遇到許多新問(wèn)題要加以解決。不可以長(zhǎng)期依偎在父母身邊，讓父母為你擔(dān)憂，去幫你解決問(wèn)題，那樣會(huì)導(dǎo)致你不敢于冒險(xiǎn)，不敢于創(chuàng)新。人成長(zhǎng)，始終有天要遠(yuǎn)離父母，失去靠山，這就要我們養(yǎng)成獨(dú)立生活習(xí)慣，養(yǎng)成獨(dú)立思考能力。

少年們，讓我們好好珍惜自己青春，讓我們思想火花，不要蒙上灰塵。讓我們好好珍惜自己青春，讓我們閃耀火花不要蒙上灰塵！讓我們的笑容充滿著青春的驕傲！

告別童年的世界，邁入了成年的世界！

青春疊韻作文 篇5

在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著我們五彩繽紛的年紀(jì)：橙色的歡笑，然后紫色的節(jié)日，藍(lán)色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。

我們的青春，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋，來(lái)它個(gè)地久天長(zhǎng)；我們的青春，趟過(guò)黃河越過(guò)長(zhǎng)江，愛(ài)他個(gè)?？菔癄€；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。

青春是一個(gè)最具魅力的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)，能夠?qū)⒓で榕c力量飛揚(yáng)，五光十色的霓虹燈，閃爍著流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂(lè)，飄蕩著跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節(jié)無(wú)怨無(wú)悔的付出。

我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節(jié)，也說(shuō)一聲：辛福無(wú)邊。

我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠(yuǎn)航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。

青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚(yáng)的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì)忘情沖動(dòng)，也會(huì)迷茫憂傷；有時(shí)會(huì)會(huì)顧影自憐，也會(huì)悵然失若。但我們能夠做命運(yùn)的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開(kāi)拓順利，然后去做生活的強(qiáng)者。相信曙光東升的黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。

我們的青春，在人生的地平線上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。

我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來(lái)的艷陽(yáng)天……

我昂首，我的青春在無(wú)限完美中飛揚(yáng)！

青春疊韻作文 篇6

一年的周而復(fù)始由春天引導(dǎo)，一生的起承轉(zhuǎn)合由青春引領(lǐng)，青春的腳步快捷明亮、鏗鏘有力，我愿追隨青春，感悟她的永恒。

——題記

青春是喜悅的。一場(chǎng)春雨的飄落總會(huì)蘊(yùn)育萬(wàn)千的生命，一首青春的贊歌也會(huì)萌發(fā)我們內(nèi)心的種子，目光中的清澈與執(zhí)著，吶喊中的憤發(fā)與勇氣，在這朝氣蓬勃的年代成為我們?yōu)槔硐電^斗的不竭動(dòng)力。青春進(jìn)程中的點(diǎn)滴積累，意外得到的細(xì)微經(jīng)驗(yàn)都被喜悅編織在一起。帶著滿心的好奇，對(duì)未來(lái)的憧憬向著心中的目標(biāo)不懈努力。

青春是痛苦的。人生的歷練需要勇氣，青春是春卻也有青的一面。帶著自己對(duì)世間的玩世不恭也許會(huì)到處碰壁，青春是自由的但不是放任的，一匹放任不羈的野馬需要馴練才能成長(zhǎng)為馳騁沙場(chǎng)的良駒。青春的路不是陽(yáng)光大道，而是需要披荊斬棘的小徑。我們有勇氣，我們有力量，不會(huì)畏懼那路上的艱苦與磨礪。

青春是失望的。我們心中有太多的希望，我們的心中有太多的夢(mèng)想，也許我們認(rèn)為它唾手可得，可現(xiàn)實(shí)卻讓我們望塵莫及。我們還有許多的路要走，成功不是那么輕易的降臨。失望是息滅沖動(dòng)的'最好途徑，青春也需要冷靜。

青春是拼搏的。青春像一場(chǎng)驅(qū)車賽，不在乎裝備的精良，不在乎對(duì)手的強(qiáng)悍。我們的眼中只有賽道，只有手中的方向盤。急速的轉(zhuǎn)彎甩掉我的淚水，平直的沖刺磨練我的意志，最后我將用飛濺的泥水碾碎你的嘲笑。

青春是五彩斑讕的，沒(méi)有絕對(duì)的明亮，也沒(méi)有絕對(duì)的暗淡，它就像人生的前奏，引出一段美妙的隨想。青春不是一個(gè)年代，青春是一種心態(tài)。喜、怒、哀、樂(lè)，青春用心加以包含。青春短暫卻又永恒，短暫的是時(shí)光，永恒的是心態(tài)。青春編織美好，青春永嘆活力。

青春是美好的，青春是永恒的，追隨著美好，追隨著永恒，我愿一直追隨這份青春，讓青春不但成為前奏，也讓它成為永久的旋律。

青春疊韻作文 篇7

每天早上睜開(kāi)眼睛，我們就得起床。因?yàn)榻酉聛?lái)又是新的一天，和昨天是不同的。許多人認(rèn)為，這個(gè)世界就是這樣的，庸俗，充斥著陰暗，走在路上，總是自命不凡地看著周遭，不屑地冷笑。

為什么？因?yàn)檫@就是青春！

有時(shí)，我們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，學(xué)習(xí)的壓力，老師的教誨，父母的叮囑，在這一刻，都可以煙消云散。與朋友吵架，當(dāng)時(shí)仿佛就要你死我活，轉(zhuǎn)眼間便哥倆好地呆在一起。呆在實(shí)驗(yàn)室里整整一天，不過(guò)是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，翻來(lái)覆去地研究，即使別人鄙夷的眼光也不假思索地被認(rèn)作“羨慕嫉妒恨”。

我們會(huì)為了對(duì)一位老師的些微討厭，幾個(gè)月置這門學(xué)科于不顧。也會(huì)為了一科的分?jǐn)?shù)，每天熬夜到凌晨，拿不到第一也不服輸。別人的挑釁，再不公也接受，就算被耍得頭破血流，臨別前也說(shuō)句，久仰，佩服。

我們可以犯錯(cuò)誤，可以自認(rèn)清高，可以眼里容不得沙子。無(wú)論做什么，都有如火的激情，想要改變一切，不屑于掃一屋，而獨(dú)鐘情于掃天下。

有時(shí)覺(jué)得不公，本應(yīng)繞著我轉(zhuǎn)的整個(gè)世界，反而對(duì)我不公。站在樹(shù)下，被蘋果砸了；坐在地上，被石頭硌了；走在路上，都踩著狗屎了。時(shí)而感嘆：“天妒英才。”長(zhǎng)者同我說(shuō)：“你這么想，是幾千年來(lái)再也沒(méi)有的幼稚了。”于是，我便明白，勝讀十年書(shū)。

一往無(wú)前總是會(huì)被約束，無(wú)節(jié)制的自由為社會(huì)所不容。很快，碰壁，受挫，一而再而地倒下。青澀的經(jīng)歷，讓人懷疑自己：這還是我嗎？這還是這個(gè)世界嗎？怎么與我想的'……這么不一樣呢？

疼了，膽怯了，也冷靜了。再度審視前路，終于發(fā)現(xiàn)滿地的坑洼?？匣仡^看了，肯思考了，肯接受別人的意見(jiàn)了，但青春的歲月也轉(zhuǎn)眼過(guò)去。

切開(kāi)蘋果，白嫩的果肉，一會(huì)兒就被這個(gè)世界同化。那層保護(hù)著內(nèi)芯的果皮，漸漸消失，蘋果也就越陷越深。猛然照照鏡子：“那還是我么？”

青春疊韻作文 篇8

走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳而是要問(wèn)志向;攀上成功的高峰有多難，這話不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)信念。

生活的時(shí)日是太漫長(zhǎng)了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。

走在青春的路上，我們需要思考很多。我問(wèn)自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。

走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書(shū)說(shuō)：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西?！比欢?，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過(guò)去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。

我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的'幸福，而不是任何身外之物?！凹茸砸孕臑樾我郏摄皭澏?dú)悲?”陶淵明問(wèn)自己為何悲愁失意，只因身在官場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。

他登高而歌，臨溪作詩(shī)，伴著夕陽(yáng)余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥(niǎo)兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。

走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問(wèn)路的過(guò)程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長(zhǎng)的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過(guò)放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎?

貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂(lè)章，訴說(shuō)著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是無(wú)悔?？傆幸惶?，曾經(jīng)天真無(wú)知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無(wú)悔！

若明若暗的青春歲月里，陽(yáng)光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。

我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。

我們經(jīng)過(guò)人生的走廊，走在青春的路上。

青春疊韻作文 篇9

青春是美妙，它是一個(gè)燦爛花季。浩大世界讓我們這些花樣少年們樣樣驚奇，樣樣驚喜。

青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)我們站在十字路口展望未來(lái)，渴望實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率最高時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春你就是在犯罪。

青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝日子，一去不復(fù)返。那過(guò)去日子，是單純?nèi)兆?，也是充滿遐想日子。在那無(wú)憂無(wú)慮童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來(lái)?為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣問(wèn)題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無(wú)窮盡力量，帶著火紅信念一路向前!

青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少時(shí)候，大概我們都有過(guò)孤獨(dú)而熱血夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們夢(mèng)想!

青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友我們一路相伴。花開(kāi)花落，朋友陪我們一起成長(zhǎng)。我們帶著淚水歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤(rùn)著我們咽喉;朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山?？梢宰韪舯舜?，卻阻隔不我思念;距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)真摯情誼;時(shí)間可以淡忘過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)朋友。

朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶旅行就是某個(gè)來(lái)你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿油車，揮舞著地圖沖向夜幕旅行!連目地在哪個(gè)方向都沒(méi)弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好!

山高水長(zhǎng)，有我們你一路丈量，情誼綿長(zhǎng)!

似錦夢(mèng)想，有我們你同心暢想，激情蕩漾!

鮮花掌聲，有我們你幸福分享，甜蜜徜徉!

趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來(lái)一場(chǎng)青春旅行吧!

青春疊韻作文 篇10

青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)，青春的詩(shī)意是浪漫，青春的證明是無(wú)悔?！}記

時(shí)光荏苒，韶光易逝，我們的青春還剩下多少，過(guò)去那懵懂無(wú)知的歲月早已遠(yuǎn)去，如今的我們已經(jīng)在青春的眷戀下走向了成熟。

有人說(shuō)：“世上沒(méi)有后悔藥，所以不要做讓自己后悔的事?！笨僧?dāng)面對(duì)選擇時(shí)，是否知道自己所做的決定在將來(lái)的某一天會(huì)后悔？不會(huì)，至少我不會(huì)。從小學(xué)到初中再到高中，我們所經(jīng)歷的選擇有許多，無(wú)論是小還是大。我不知道現(xiàn)在想起曾經(jīng)的選擇時(shí)是怎樣的感受？是后悔、難過(guò)、無(wú)所謂還是高興。當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，靜下心來(lái)仔細(xì)想想，才發(fā)現(xiàn)不管過(guò)去是快樂(lè)還是傷心，這都是我自己度過(guò)的..青春歲月。

其實(shí)有的時(shí)候，我就在想假如人生若如初，自己是否會(huì)做相同的決定？或許現(xiàn)在想想會(huì)說(shuō)：“若如初，我想我不會(huì)……”呵呵，現(xiàn)在再說(shuō)這些還有什么意義呢？我想每個(gè)人或多或少會(huì)為自己曾經(jīng)做的某些決定而感到后悔，但是大多數(shù)情況下還是無(wú)悔的。我想我的青春也是在這些后悔與無(wú)悔中綻放，我想說(shuō)的是我的青春無(wú)悔。

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放芬芳……而我呢？伴著行路之人不斷前進(jìn)的腳步，我亦走在自己的人生路上。

青春的腳步如行云流水，青春的歲月容不得半點(diǎn)浪費(fèi)。還記得已經(jīng)逝去的錢學(xué)森在國(guó)家需要的時(shí)候不顧多方阻擾毅然回到祖國(guó)，把青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的科技建設(shè)。為國(guó)家的發(fā)展奉獻(xiàn)著自己的一生，我想他的青春應(yīng)該未曾有過(guò)后悔。這是我心中向往的青春，但是我知道僅憑我現(xiàn)在的力量根本不可能實(shí)現(xiàn)，但我在堅(jiān)持，我相信總有一天我也會(huì)成功的。

我的青春是無(wú)悔的，是為著心中的夢(mèng)想在不斷奮斗。

岑桑先生說(shuō)過(guò)：“青春——人的一生中最美好的年歲?！彼且粋€(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，生機(jī)勃發(fā)，朝氣蓬勃，它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望的未知數(shù)。青春就是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年月，敢做敢想，不斷超越，并為之奮斗。

黃金有價(jià)，青春無(wú)價(jià)，我們的青春短暫而彌足珍。正應(yīng)了那句：“莫道韶華鎮(zhèn)長(zhǎng)在，發(fā)白面皺專相待?！?/p>

在這個(gè)無(wú)價(jià)的時(shí)期里，我將收起那假如人生若如初的設(shè)想，奮勇直前，等到青春不再的時(shí)候，我想我仍能說(shuō)我的青春無(wú)悔。

青春疊韻作文 篇11

如太陽(yáng)般耀眼，如烈焰般炙熱，這就是青春，迸發(fā)熱情。

校運(yùn)會(huì)上，那在田徑場(chǎng)飛奔的身姿，那震響天地的加油聲，還有那勝利的歡呼聲，讓我的視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)受到了一次次沖擊，我的心也隨著那聲聲的加油聲怦怦的加快了起來(lái)，興奮激動(dòng)的情緒直沖我腦頭，此時(shí)此刻我只想大聲尖叫，大喊一聲--加油！

青春如火，燃燒熱情。也許有的人會(huì)對(duì)這說(shuō)法感到不屑，但我只能說(shuō)這不是因?yàn)榍啻旱募で椴蛔?，而是那份熱情已?jīng)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)盡情描述。在校運(yùn)會(huì)上，我真切的感受到了同學(xué)們的熱情，他們的叫喊聲至今還在我耳旁回響，我眼前也頻頻閃過(guò)運(yùn)動(dòng)健兒們比賽的畫面：他們?cè)趫?chǎng)上揮灑著自己的汗水，眼睛堅(jiān)定地看著前方的終點(diǎn)，奮力奔跑……想到這，我的血液就沸騰起來(lái)。這是我們的天下，我們?cè)谶@兒揮灑著青春。

青春如太陽(yáng)般耀眼。田徑場(chǎng)隨處可見(jiàn)運(yùn)動(dòng)健兒奔跑的身影。雖然，他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)太忙而疏于運(yùn)動(dòng)，但他們的身姿仍是那么矯健，他們努力的向沖刺，汗水順著他們的臉龐滑落，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，還有50米，30米，10米……加油啊運(yùn)動(dòng)健兒們，只要再堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，勝利就在眼前了！運(yùn)動(dòng)健兒們的汗水在這賽場(chǎng)上揮灑著，如太陽(yáng)般耀眼。

青春如珍珠般美好。有比賽就會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有輸贏。站在田徑場(chǎng)外，我看著運(yùn)動(dòng)健兒們圍繞著400米的田徑跑道奔跑，她們已經(jīng)累得氣喘吁吁了，速度也有所減緩。其中有一位運(yùn)動(dòng)員被身邊的參賽者一個(gè)個(gè)的超過(guò)，她的眼睛有些微紅，她咬著嘴唇奮力地奔跑，想要超越前面的參賽者，可惜已無(wú)力挽回……她輸了，但在對(duì)抗毅力的賽場(chǎng)上她贏了，所以就算淚水已無(wú)力隱藏，滑落，也依然如珍珠般美好。

青春是耀眼的，如烈焰般充滿了熱情，伴隨著汗水與淚水，而這一切都是為了讓青春更美麗、多彩！

青春疊韻作文 篇12

站在初三的尾巴上，我決定微笑著去闖。

——題記

又是一個(gè)灰蒙蒙的冬天，日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)一個(gè)夏一個(gè)秋，終于停在了這里。季節(jié)變了生活沒(méi)變，重復(fù)著每天的上課下課上學(xué)放學(xué)，一點(diǎn)點(diǎn)消耗我們這幾年所擁有的青春。

青春，一個(gè)美好而幻滅的詞。剛剛好，是生命給我們最嬌嫩的禮物。青春，又因?yàn)槎虝憾@得珍貴。因珍貴，而不得不去珍惜。

珍惜青春里的你們。我們的性格可能不像，我們的愛(ài)好也略為不同。在大大的世界里剛剛好的我們相遇，剛好的我們認(rèn)識(shí)，成為了彼此最佳的陪伴。我們一起玩笑，一起長(zhǎng)大。我們一起走過(guò)好多好多的路，任性著又愛(ài)?？?，小秘密誰(shuí)都都不告訴，眼淚要掉了又笑笑的打住。謝謝你們和我，一起寫下的“我們”。珍惜你們每絲的友情。夾雜著類似親情的溫馨，最溫暖的。

陪伴我們最多的是父母吧。記得小時(shí)候兒童節(jié)，生日什么的總會(huì)纏著爸爸媽媽帶去玩。換上最美的小衣服，左手牽著爸爸，右手拉著媽媽，蹦跳著，似乎就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大?，F(xiàn)在回到家，吃飯學(xué)習(xí)自我旋轉(zhuǎn)，話少了。爸爸媽媽也在忙。早上我出門的時(shí)候，他們還沒(méi)有起來(lái)。有時(shí)候放學(xué)回家，又沒(méi)能看見(jiàn)他們回來(lái)的時(shí)候。

多久沒(méi)一家人出晚飯，一起看電視聊聊天了。多久沒(méi)拉著爸爸媽媽的手一起去玩了。多久沒(méi)有和媽媽一起打掃家里去菜市買菜了。多久沒(méi)和爸爸看電影下象棋了。是不是長(zhǎng)大了就好多都變了？我想，不。

突然發(fā)現(xiàn)，自己差不多有爸媽那么高了。忽然發(fā)現(xiàn)，好像爸爸媽媽不再是什么都懂的了。就在那么一秒，那么一瞬間，年華蒼老了。

爸爸媽媽用他們的青春、時(shí)間、歲月，帶著我們長(zhǎng)大。我們就是他們的青春阿，想到這，我便更加珍惜起我的青春了。

我知道，我的青春不是我自己的。是爸媽給的，是朋友的，是陌生的未知的他、她的。怎樣去過(guò)我的青春幾年，怎么去把自己變好變優(yōu)秀，是我最想知道的問(wèn)題。沒(méi)有太多的時(shí)間去揮霍，親愛(ài)的你們也要加油。

我要微笑的去闖，珍惜爸爸媽媽給的青春，有朋友陪伴的青春，珍惜我所擁有的青春。

青春疊韻作文 篇13

青春是我們一生中最美好的年華，讓我們?cè)谧蠲利惖哪耆A中，去綻放最美麗的花朵?！}記

時(shí)間是不會(huì)為任何人停留的，不知不覺(jué)已經(jīng)是初二了，從吵吵鬧鬧的孩子，變成了現(xiàn)在的少年少女，青春也正在流逝，看著這些同學(xué)，想到我們就要分離，便生出一種本不該有的悲傷，再看著這個(gè)校園，這個(gè)讓我們將青春奉獻(xiàn)出來(lái)的校園，承載了我們太多太多的回憶，還有那三年的青春年華。

活力——運(yùn)動(dòng)會(huì)

學(xué)校總是要給我們舉辦一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，坐在看臺(tái)上，看著一批批用盡全力在跑的學(xué)生們，看著那些汗水落在跑道上，看著那些喊著加油的同學(xué)，看著緊張的老師們，看著這一切，看著大家在跑道上揮灑著自己的青春，就感覺(jué)很開(kāi)心，因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)臉上都是笑著的，運(yùn)動(dòng)會(huì)，真是充滿了活力啊。

溫馨——課間活動(dòng)

課間十分鐘，學(xué)生們總是在走廊上追逐打鬧，女生們圍在一起談?wù)撝刻斓娜な拢猩鷤兓ハ嗾{(diào)侃，有時(shí)也會(huì)看到兩個(gè)男生在動(dòng)手動(dòng)腳，但是誰(shuí)也沒(méi)去阻止，因?yàn)樗麄兡樕鲜切χ?，因?yàn)榇蠹抑肋@是男生們友誼的表現(xiàn)，我們是一個(gè)家庭，是一個(gè)溫馨的集體，一起在教室里揮灑著青春，綻放著自己的笑容。

感動(dòng)——教師節(jié)

教師節(jié)的到來(lái)，同學(xué)們都在為老師準(zhǔn)備，準(zhǔn)備著節(jié)日禮物，有人說(shuō)，我們送老師蛋糕吧，于是大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒時(shí)，我們就跑到辦公室里，對(duì)老師說(shuō)，不好了，教室里有人在打架，老師著急的跑過(guò)去，結(jié)果看到的是全班同學(xué)拿著蛋糕對(duì)老師說(shuō)，節(jié)日快樂(lè)，老師嘴上不說(shuō)，但心里一定是感動(dòng)的一塌糊涂的吧。

淚水——考試

在這最美的年華中，最糟糕的便是考試，一下子教室里沒(méi)了打鬧，嬉笑，只有埋頭看書(shū)的我們，多少次，因?yàn)榭荚?，我們留下了眼淚，哭的那么傷心，那么，撕心裂肺。但是我們也有著同學(xué)的安慰。

我們的青春在校園中度過(guò)，那是我么最美的年華，讓我們?cè)谖覀冏蠲赖哪耆A中綻放出最美的花朵吧。

軍訓(xùn)青春作文精品

作文是表達(dá)個(gè)人信念和價(jià)值觀的有效方式，寫作文就是在人生的路上飛奔留下屬于自己的充實(shí)和光榮的印記。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，我們從那些方面可以看出作文是否優(yōu)秀呢？這些資料只供參考具體操作請(qǐng)自行判斷。

軍訓(xùn)青春作文 篇1

軍訓(xùn)二字從來(lái)都是那么遙遠(yuǎn)，三年又三年，等近了才發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)字的背后不只是汗水與苦痛，更是喚醒新芽的生機(jī)。所以從第一眼見(jiàn)到教官起，我知道我的生活將會(huì)有極大的改變。遠(yuǎn)離電子時(shí)代，回歸簡(jiǎn)樸的生活體驗(yàn)固然是一次難得的經(jīng)歷，但軍訓(xùn)帶來(lái)的青春的氣息才是真正令人向往而渴求的。

沒(méi)有驕陽(yáng)烈日，沒(méi)有滾滾熱氣，有的只是陰沉的天空和不時(shí)飄落的雨絲。冰涼的風(fēng)夾雜著雨絲吹過(guò)被汗水打濕的衣服，一陣?yán)渖?。印象中頂著驕?yáng)，渾身是汗，像是從水里打撈出來(lái)的景象完全沒(méi)有出現(xiàn)。但我知道，這是上天的另一個(gè)考驗(yàn)。二十一世紀(jì)到了，本應(yīng)該朝氣蓬勃的的青少年被手機(jī)、電腦迷了心智，青春的生機(jī)被電流灼燒，而軍訓(xùn)，就是喚回心中那一份童真的契機(jī)，而這正是除了太陽(yáng)的另一個(gè)考驗(yàn)。

軍訓(xùn)的每一分每一秒都彌足珍貴，因?yàn)闀r(shí)光總是如飛掠的雁影而逝。仿佛只是一個(gè)剎那，汗水和淚水交織的軍訓(xùn)就變成了永遠(yuǎn)的回憶，只有斷斷續(xù)續(xù)的記憶碎片時(shí)而浮現(xiàn)在腦海中，揮之不去。

盡管身心疲憊，身上的每一個(gè)細(xì)胞都在嚷嚷他們的不滿；盡管痛苦不堪，晶瑩的汗珠毫無(wú)留戀地回歸大地；盡管風(fēng)雨交加，氤氳的水汽覆上了冰冷的鏡片。我不知道我有沒(méi)有學(xué)到堅(jiān)強(qiáng)，又或是毅力與其他的精神。但至少有一點(diǎn)：我不再是以前那個(gè)只會(huì)依靠父母人生一片混沌的女孩了，我重新點(diǎn)燃了青春的絢爛花火，漫步在花季的小路上。

歲月如梭，流年蹉跎，我不禁問(wèn)自己：之前的十五年里，我有幾次承受過(guò)這樣的困難？平淡無(wú)波的生活中有幾抹像這樣的青春活力的色彩？又有多少青春花事漏過(guò)指縫，消逝在回憶中？時(shí)光的沙漏沉淀，青春的色彩永存。雖然軍訓(xùn)如流螢劃過(guò)夜色一般一去不復(fù)返，但它卻揮毫潑墨地在我一生的畫卷上畫下濃墨重彩。

忘不了這七天來(lái)流下的汗水，忘不了最后匯演如天女散花般的雨點(diǎn)，忘不了悉心教導(dǎo)的教官和陪伴我的老師，忘不了初次離家與陌生人同住的彷徨。人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已。既然只是這么短暫的時(shí)間，為何不讓時(shí)光沉淀，讓青春長(zhǎng)留心間？

軍訓(xùn)青春作文 篇2

迎著朝陽(yáng)，踏著青春的步伐，我們走進(jìn)了長(zhǎng)郡芙蓉實(shí)驗(yàn)中學(xué)，開(kāi)始了為期四天的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)第一天，我們認(rèn)識(shí)了教官，同學(xué)們好，我叫王浩，今年20歲，去年才入伍，這四天，我就是你們的教官。現(xiàn)在下去集合！開(kāi)幕式開(kāi)始了！第一項(xiàng)內(nèi)容是升國(guó)旗、奏國(guó)歌、第二項(xiàng)內(nèi)容是校長(zhǎng)講話其中一個(gè)項(xiàng)目最讓我感動(dòng)，那就是教官們的訓(xùn)練，無(wú)論走到哪里步伐都是一致的，太讓人震撼了！

軍訓(xùn)第二天，天氣十分奇怪，沒(méi)有太陽(yáng)，天空中只有云，可依舊很悶熱，教官讓我們站軍姿，要求是：雙手貼緊褲縫，拇指對(duì)齊食指第二個(gè)關(guān)節(jié)，腳后跟并攏，腳尖分開(kāi)60度，比我們以前的任何訓(xùn)練都要嚴(yán)格，只要你一動(dòng)，就會(huì)立馬被喝住，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，頭頂都能烤熟一個(gè)雞蛋了。

到了第三天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，放好書(shū)包，我們的訓(xùn)練就開(kāi)始了，教官來(lái)到班級(jí)，將我們帶到指定地點(diǎn)。坐下！準(zhǔn)備唱歌了！教官發(fā)布命令道。好，下面跟我們學(xué)校的音樂(lè)老師學(xué)唱校歌！雄杰古潭州，襟帶江湖據(jù)上游我們就這樣唱了近一個(gè)小時(shí)。接下來(lái)，訓(xùn)練正式開(kāi)始了，立正，向右看齊，向前看，齊步走！隨著教官的一聲聲指令，我們訓(xùn)練了一個(gè)上午，如果你認(rèn)為這很艱苦，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)檎嬲哪Ч碛?xùn)練在午休后才拉開(kāi)帷幕。全體集合！迅速！我們所有人都快速奔下樓去，等跑到操場(chǎng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)演習(xí)，還有許多班的同學(xué)都不知所措地站著，而我們班早已抱頭蹲好了。這次演習(xí)不成功，5分12秒，如果真的有意外，很多同學(xué)已經(jīng)犧牲了！等會(huì)兒再來(lái)一遍，聽(tīng)到警報(bào)聲，就下來(lái)，到本班的位置抱頭蹲下就行了，不要求排隊(duì)了。于是乎，我們重新演習(xí)了一遍，這次的時(shí)間是3分10秒，大家都受到了表?yè)P(yáng)。接下來(lái)的訓(xùn)練就更瘋狂了，教官要求我們排成六路隊(duì)形，到操場(chǎng)有白條的地方集合，然后開(kāi)始跑操，跑步走，一二一跑了一圏又一圈，200米過(guò)去了、800米過(guò)去了，1000米過(guò)去了，最后我們盡然跑了2000米！這可真是奇跡，因?yàn)榇饲拔覐膩?lái)都沒(méi)有在這么酷熱的天氣情況下，跑過(guò)這么遠(yuǎn)的距離，我真為自己感到驕傲！我堅(jiān)持下來(lái)了，雖然腳很痛，但我的內(nèi)心是自豪的，我挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己，這就是燃燒的青春！

燃燒的激情到第四天戛然而止，因?yàn)槲抑惺盍?，高燒?0度，老師和教官都不允許我拖著病體參加最后一天的訓(xùn)練了，我感到非常的遺憾，太可惜了！

這四天的軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，頭頂烈日，我們一起踏著青春的步伐，一起度過(guò)了美好的軍訓(xùn)生活。紅色的教學(xué)樓，紅色的跑道，紅色的T恤，正映襯著我們紅色的青春！

軍訓(xùn)青春作文 篇3

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美，人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。

一、二、三、四，這個(gè)大家都十分熟悉樂(lè)的口令就象以首歌。它讓我想起了轟轟烈烈在戰(zhàn)場(chǎng)尚無(wú)數(shù)地英雄，它讓我想起樂(lè)堅(jiān)韌挺立在邊疆地守衛(wèi)將士，它讓我想起樂(lè)出現(xiàn)在國(guó)家每個(gè)角落地綠色身影。

一個(gè)個(gè)整齊地方隊(duì)，就象以首詩(shī)。它讓我想起樂(lè)以座座如雨后春筍般沖出大地的高樓，它讓想起樂(lè)相互督促，共同進(jìn)步地青干班地全體學(xué)員。

能經(jīng)理磨難才證明堅(jiān)韌，能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢，能度過(guò)挫折才展示成功。在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里，我們都在嚴(yán)格地要求自己，在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里，我們都在認(rèn)真地改善自己，在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里，我們都在徹底地反省自己。

烈日曬黑樂(lè)我們得肌膚，卻使我們滾燙得心變得更加熱烈。汗水濕透樂(lè)我們得衣背，我們卻沒(méi)流以滴眼淚。微風(fēng)習(xí)來(lái)，吹散樂(lè)多日來(lái)得疲倦，留下了許多許多難以言表得東西。雖然不是每個(gè)人都做得很好，但是不折不撓地堅(jiān)持著，始終如一地追求著。我們相信：“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄Ｎ覀儓?jiān)信：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?/p>

多日得軍訓(xùn)使我們領(lǐng)會(huì)到，凡是有軍人得地方，就有壯懷激烈的豪情；凡是有軍人得地方，就有無(wú)私無(wú)畏得精神；凡是有軍人得地方，就有團(tuán)結(jié)一致得人民。

響亮得口號(hào)，展現(xiàn)樂(lè)大家對(duì)未來(lái)得信念；嘹亮得軍歌，編織出美妙得今天；勞累得軍訓(xùn)，鑄就樂(lè)軍人得體魄；豐富多彩得軍訓(xùn)，造就樂(lè)愛(ài)國(guó)意識(shí)。沒(méi)有更多得語(yǔ)言，再多得語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)出軍訓(xùn)對(duì)我得影響；沒(méi)有更多得表白，再多得表白也無(wú)法表達(dá)出我內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。千言萬(wàn)語(yǔ)化為以句話：迷彩軍訓(xùn)，青春無(wú)悔！

軍訓(xùn)青春作文 篇4

回顧軍訓(xùn)的那些日子，一切都如影片般在腦中回放，歷歷在目。那來(lái)時(shí)路上的深深腳印，證明著我們?cè)?jīng)的努力與汗水。

仍記得開(kāi)學(xué)的那一天，幾十雙陌生而又興奮的雙眼互相凝望，我們各自來(lái)到這個(gè)我們一直向往卻又陌生的環(huán)境，站在新的起跑線上，我們整裝待發(fā)，朝著我們的目標(biāo)，我們的未來(lái)邁進(jìn)。也許當(dāng)時(shí)的我們還太過(guò)稚嫩，但我們從不畏懼暴風(fēng)雨下的磨練，或許我們的羽毛還未豐滿，但我們都相信我們所練就的一雙雙堅(jiān)硬的翅膀，會(huì)在蔚藍(lán)的天空中飛得很高很高

如今，東方綠舟短暫的生活帶給我們的不僅是精神意志的磨礪，更是我們?nèi)松兴鎸?duì)的一個(gè)重要挑戰(zhàn)，同學(xué)們?cè)谖逄熘谢ハ鄮椭ハ嚓P(guān)心，收獲了別樣的溫情，別樣的感動(dòng)，這將是我們?nèi)松须y忘的一個(gè)片段。我們高一年級(jí)全體師生用自己的熱情與勇敢圓滿地完成了軍訓(xùn)任務(wù)，帶了一份特殊的人生體驗(yàn)，歸來(lái)了。那特殊學(xué)習(xí)生活的一幕幕，那獨(dú)特訓(xùn)練場(chǎng)所的一處處，在我們的頭腦中定格，成為學(xué)生時(shí)代一個(gè)永恒的記憶。

在軍營(yíng)中也許最令我們頭疼的就是內(nèi)務(wù)整理，床單、被子……甚至連枕頭的花色，我們都盡量做到了整齊劃一。就是因?yàn)槲覀兊木媲缶驗(yàn)槲覀兿胍跂|方綠洲留下我們?cè)^(guò)的痕跡。因而這給平時(shí)在家中飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的我們帶來(lái)了不少難度，但是在大家互幫互助彼此關(guān)照之下，我們創(chuàng)造了東方綠洲的奇跡，順理成章地被評(píng)為文明公寓。

陽(yáng)光下的男生女生不斷在拓展訓(xùn)練、鐵人三項(xiàng)……等活動(dòng)中將青春的旋律譜寫，掌聲，加油聲，吶喊聲鼓勵(lì)著正頑強(qiáng)拼搏的我們，正因?yàn)橛羞@樣的勇氣，有這樣的精神，在定向越野的比賽中我們獲得了優(yōu)勝。每一次的成功都凝聚著隊(duì)員們的智慧和力量；每一個(gè)榮譽(yù)都閃耀著我們創(chuàng)新的火花，更激勵(lì)著每一個(gè)隊(duì)員不斷進(jìn)步。我們品味著付出后所獲取的成功，我們更快樂(lè)地創(chuàng)建著一個(gè)個(gè)新的成功。

靜謐的夜晚，有蟲(chóng)鳴聲，有燦爛的星空，更有一陣陣?yán)讋?dòng)的掌聲，此時(shí)，在綠洲劇場(chǎng)的舞臺(tái)上，演講比賽的帷幕隨呼喊聲慢慢拉開(kāi)，當(dāng)我們的郤悅同學(xué)站在綠洲劇場(chǎng)的舞臺(tái)上，此時(shí)此刻，周圍的空氣似乎凝固了，我們靜靜地聆聽(tīng)著，心中卻總有些許忐忑與不安……直到比賽結(jié)果的揭曉，第一名的榮譽(yù)屬于我們，驕傲的接受周圍的掌聲與羨慕，按耐不住心中的喜悅我們用響徹世界的吶喊聲為自己加油，為學(xué)校自豪。那一晚，不知何時(shí)才帶著甜甜的笑容進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

然而，我們?nèi)杂冒俜种俚木裢度氲诙斓膶W(xué)習(xí)中。搭帳蓬是團(tuán)結(jié)協(xié)作的證明，是毅力的比拼，體力的角逐，是我們?cè)趪L試別樣學(xué)習(xí)生活之時(shí)所獲得的不一樣的體驗(yàn)，從中我們感受到的是一種團(tuán)結(jié)的力量。即使從我們初識(shí)到現(xiàn)在僅有短短的一個(gè)多月，而我們卻看到了所有同學(xué)為了集體，為了學(xué)校的努力與付出。在學(xué)習(xí)包扎的過(guò)程中，既讓我們學(xué)會(huì)了一種技能，又體會(huì)了戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)友們的情誼。軍事課時(shí)的操作設(shè)備和模擬戰(zhàn)斗，讓同學(xué)們大開(kāi)眼界，興奮不已。軍訓(xùn)即將接近尾聲，我們帶著些許留戀與不舍，然而我們?nèi)試?yán)格要求自己，在會(huì)操表演中，同學(xué)們稚嫩的臉上肅穆的表情，讓我們看到了一種責(zé)任，這是我們應(yīng)有的堅(jiān)持。即使在軍訓(xùn)演習(xí)中，大部分的同學(xué)都充當(dāng)了看客的角色，然而我們也不停地為場(chǎng)上正艱難前進(jìn)的戰(zhàn)友們加油，看著煙霧彌漫著四周，聽(tīng)著廣播中的實(shí)況報(bào)道，似乎這一切是那樣的真實(shí)?？吹剿腥说呐εc付出時(shí)，我們也倍受鼓舞，這些都是人生的體驗(yàn)，在體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)自我，完善自我，我想這也就是軍訓(xùn)的目的了！當(dāng)我們舉起對(duì)方的旗幟時(shí)，當(dāng)我們用嘶啞的聲音呼喊時(shí)，當(dāng)我們用燦爛的微笑來(lái)結(jié)束這幾天軍訓(xùn)生活時(shí)，我們想說(shuō)，在這里，這個(gè)巨大的舞臺(tái)有我們的夢(mèng)想，有我們的拼搏，在這個(gè)富有意義的時(shí)刻里給跨世紀(jì)的我們留下的是一個(gè)省略號(hào)，一個(gè)句號(hào)，最后是一個(gè)大大的感嘆號(hào)！

黃昏中，金色的陽(yáng)光透過(guò)車窗，折射進(jìn)每個(gè)角落，玻璃上斑駁的是那些青春的片段，畫面總是在這樣的環(huán)境中靜止。就在這樣的環(huán)境我們引以為傲，我們?yōu)槊\(yùn)之神讓我們相聚在一起而感到慶幸。

昨天的輝煌已是過(guò)眼云煙，今天的我們更加意氣奮發(fā)，屬于我們的篇章并未寫下句號(hào)，我們的成功剛剛只是一個(gè)小小的開(kāi)端，我們的明天將輝煌依舊。在即將臨近的期中考試中，我們應(yīng)坦然面對(duì)，在過(guò)程中付出汗水和心血，那么我們可以毫不愧疚地交一份讓自己滿意的答卷。正如我們從軍訓(xùn)中學(xué)到的拼搏的精神與用心的把握，精細(xì)的付出，我們的成功依賴于我們的用心把握。回顧往昔，我們無(wú)怨無(wú)悔。展望未來(lái)，我們信心十足。任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。

如今，我們展翅欲飛，向理想的天空奮進(jìn)是我們共同的目標(biāo)。

軍訓(xùn)青春作文 篇5

烈日下，青春的汗水在肆意揮散著，白皙的肌膚早已躲入時(shí)間的年輪中。少年們的臉龐越發(fā)顯得堅(jiān)毅，骨子里的倔強(qiáng)正詮釋著充滿艱辛的軍訓(xùn)，臉龐上的汗水正演奏著華麗的樂(lè)章。

操場(chǎng)上的光線迷離了，正是你們的汗水與拼搏使陽(yáng)光都為之“躲閃”。驕陽(yáng)下的軍姿，你們學(xué)會(huì)了吃苦；驕陽(yáng)下的吶喊，你們學(xué)會(huì)了拼搏；驕陽(yáng)下的訓(xùn)斥，你們學(xué)會(huì)了忍耐。在淚水與汗水的見(jiàn)證下，你們正在蛻變著，成長(zhǎng)著。

刺眼的陽(yáng)光在我眼前晃動(dòng)，望著光線的，我的目光在你身上逗留著。你，在“茫茫人海”中是那么的普通，略顯瘦弱的你在烈日下是那么的不堪一擊，仿佛下一刻就會(huì)倒下。但是，你沒(méi)有，往日臉龐上時(shí)常洋溢著的微笑早已不知所蹤，現(xiàn)在所能見(jiàn)到的，只有豆大的汗水所匯聚形成的蜿蜒前行的小水蛇。每當(dāng)教官經(jīng)過(guò)你身旁的，流露出的情感無(wú)不是欽佩的。在別人抓耳撓腮，哀聲連連的時(shí)候，你仍咬緊牙關(guān)，苦苦堅(jiān)持著。雖然這時(shí)的你略顯崢嶸，但你的頑強(qiáng)不屈一次又一次地沖擊著我的視線。

軍訓(xùn)固然艱苦，但總有留心之人會(huì)在其中發(fā)現(xiàn)別樣的收獲。成長(zhǎng)之路難免會(huì)有荊棘，既然躲不過(guò)，倒不如勇敢地去面對(duì)。

為期五天的軍訓(xùn)在汗與淚的交響曲中圓滿結(jié)束，雖然最后你沒(méi)有被選為標(biāo)兵，但你的汗水并為白流，你付出了汗水，同時(shí)你也收獲了許多可貴的品質(zhì)。

軍訓(xùn)結(jié)束了，曾經(jīng)軍訓(xùn)過(guò)的操場(chǎng)也逐漸變得無(wú)人問(wèn)津了。但是曾留下的汗?jié)n，卻是我們?cè)V寫過(guò)的最美麗的詩(shī)篇。詩(shī)篇記載了鐵一樣的小軍人和鋼一樣的精神。也許多年以后，想起這一幕，也會(huì)令你嘴角多一抹微笑。

軍訓(xùn)青春作文 篇6

當(dāng)我在窗邊書(shū)寫下這些文字，整個(gè)人筋疲力盡，但心中又洋溢著濃濃的幸福和快樂(lè)。真不知道自己是怎么了，也許這就是軍訓(xùn)特殊的感受吧……

這幾天，我們感到既短暫又漫長(zhǎng)，充滿了艱辛和快樂(lè)，此刻5天已經(jīng)過(guò)去，我忽然發(fā)現(xiàn)，感受更多的是留戀與不舍，幸福和快樂(lè)。軍訓(xùn)對(duì)我們這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的孩子是一個(gè)很好的考驗(yàn)，“軍訓(xùn)”，我將銘記這個(gè)詞語(yǔ)，軍訓(xùn)也會(huì)成為我記憶中一道亮麗的風(fēng)景線。

挺胸抬頭挺腿提臀收小腹抬頭手夾緊兩腳之間角度為六十度目不斜視……保持這個(gè)姿勢(shì)，我們一站就是半個(gè)小時(shí)。暴曬的感覺(jué)實(shí)在難受，可我還是忍著，堅(jiān)持著，不想打報(bào)告，頗有一股“英雄”氣概，可是我這個(gè)“英雄”流汗了，汗水順著臉上細(xì)小的絨毛往下一寸一寸的爬著，癢得不行，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得是一只小蟲(chóng)子在臉上爬。帽子悶在頭頂，一直往下滴著汗水，直接滴到眼睛里，嘴巴上。耳邊的碎發(fā)，被小小的風(fēng)吹著，往臉上掃，像一只毛毛蟲(chóng)伏在我嘴邊……即使這樣，我們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)定地站在軍訓(xùn)場(chǎng)上，稍息、蹲下、跨立、齊步、跑步……

“不管多苦、不管多累，我們都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！”這句話在一天天的軍訓(xùn)中激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)。那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐和嚴(yán)厲的教官在草坪上揮灑著自己的汗水，大家互相幫助互相鼓勵(lì)，收獲著特殊的快樂(lè)。我記得那個(gè)女生發(fā)燒了，但休息后又重新歸隊(duì)；我記得中暑頭暈的同伴在草坪上堅(jiān)持練軍姿的身影；我記得楊老師和朱老師在烈日下陪伴我們并幫我們糾正動(dòng)作；我記得教官喊口號(hào)喊到嘶啞但從未停止……

那一切的一切，我都記在心里。而自己，也在體驗(yàn)著這累并快樂(lè)著的軍訓(xùn)。從站軍姿的腿腳酸痛，到跑步后的酣暢淋漓，從拔河比賽的失利，到會(huì)操中的脫穎而出，我已經(jīng)漸漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，體會(huì)到軍訓(xùn)的快樂(lè)所在，體會(huì)到軍訓(xùn)的意義所在……

軍訓(xùn)青春作文 篇7

當(dāng)我在窗邊書(shū)寫下這些文字，整個(gè)人筋疲力盡，但心中又洋溢著濃濃的幸福和快樂(lè)。真不知道自己是怎么了，也許這就是軍訓(xùn)特殊的感受吧……這幾天，我們感到既短暫又漫長(zhǎng)，充滿了艱辛和快樂(lè)，此刻5天已經(jīng)過(guò)去，我忽然發(fā)現(xiàn)，感受更多的是留戀與不舍，幸福和快樂(lè)。

軍訓(xùn)對(duì)我們這些沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的孩子是一個(gè)很好的考驗(yàn)，“軍訓(xùn)”，我將銘記這個(gè)詞語(yǔ)，軍訓(xùn)也會(huì)成為我記憶中一道亮麗的風(fēng)景線。挺胸抬頭挺腿提臀收小腹抬頭手夾緊兩腳之間角度為六十度目不斜視……保持這個(gè)姿勢(shì)，我們一站就是半個(gè)小時(shí)。暴曬的感覺(jué)實(shí)在難受，可我還是忍著，堅(jiān)持著，不想打報(bào)告，頗有一股“英雄”氣概，可是我這個(gè)“英雄”流汗了，汗水順著臉上細(xì)小的絨毛往下一寸一寸的爬著，癢得不行，有時(shí)還會(huì)覺(jué)得是一只小蟲(chóng)子在臉上爬。帽子悶在頭頂，一直往下滴著汗水，直接滴到眼睛里，嘴巴上。耳邊的碎發(fā)，被小小的風(fēng)吹著，往臉上掃，像一只毛毛蟲(chóng)伏在我嘴邊……即使這樣，我們還是堅(jiān)持著，堅(jiān)定地站在軍訓(xùn)場(chǎng)上，稍息、蹲下、跨立、齊步、跑步……“不管多苦、不管多累，我們都要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利！”這句話在一天天的軍訓(xùn)中激勵(lì)著我們每一個(gè)同學(xué)。那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面龐和嚴(yán)厲的教官在草坪上揮灑著自己的汗水，大家互相幫助互相鼓勵(lì)，收獲著特殊的快樂(lè)。我記得那個(gè)女生發(fā)燒了，但休息后又重新歸隊(duì)；我記得中暑頭暈的同伴在草坪上堅(jiān)持練軍姿的身影；我記得楊老師和朱老師在烈日下陪伴我們并幫我們糾正動(dòng)作；我記得教官喊口號(hào)喊到嘶啞但從未停止……

那一切的一切，我都記在心里。而自己，也在體驗(yàn)著這累并快樂(lè)著的軍訓(xùn)。從站軍姿的腿腳酸痛，到跑步后的酣暢淋漓，從拔河比賽的失利，到會(huì)操中的脫穎而出，我已經(jīng)漸漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，體會(huì)到軍訓(xùn)的快樂(lè)所在，體會(huì)到軍訓(xùn)的意義所在……不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷磨難何時(shí)能成長(zhǎng)？我們堅(jiān)持了，我們拼搏了，我們努力了，我們就無(wú)怨無(wú)悔！初中的生活已經(jīng)開(kāi)始，首先要為自己設(shè)定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)。遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，要靠一步一個(gè)腳印去印證；汪洋深處的成績(jī)，要靠一波接一波的海浪潮汐去爭(zhēng)取，我知道我就是那個(gè)行走在追夢(mèng)路上的女孩，不斷地前進(jìn)，不斷地努力，每一次，都能夠堅(jiān)強(qiáng)順利地通過(guò)考驗(yàn)與歷練……

如今的我們，經(jīng)歷了初中的第一道考驗(yàn)，穿越了十字路口的分叉，直視于這段新的征程沒(méi)有懼怕，以微笑去面對(duì)初中，面對(duì)新的挑戰(zhàn)！

軍訓(xùn)青春作文 篇8

1張嘉佳說(shuō)：“青春是叢林，是荒原，是炙熱陽(yáng)光的奔跑，是大雨滂沱的佇立?！闭驹谇啻旱氖致房冢腥藲g笑，有人憂。但到底是年少輕狂，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，憑著上天安排的緣分，這群少年在最美的青春時(shí)節(jié)組成了一個(gè)集體稱作“班級(jí)”。

2開(kāi)學(xué)伊始，這幫少年便迎來(lái)高中的第一個(gè)考驗(yàn)――軍訓(xùn)。他們收好行囊，整裝待發(fā)，在教官的有序帶領(lǐng)下前往軍訓(xùn)地?？v是驕陽(yáng)似火的天氣，也不能阻擋他們急于結(jié)識(shí)新朋友的喜悅，趁著訓(xùn)練空隙，同學(xué)們像是按捺不住內(nèi)心躁動(dòng)的毛猴，一個(gè)個(gè)向列隊(duì)的前后左右“推銷自己”，介紹自己的姓名、年齡、愛(ài)好、星座。像是打開(kāi)了話匣子般，急于表達(dá)的話語(yǔ)，如滔滔洪水般傾瀉而出，完全不像是陌生人之間該有的矜持。如此，熟悉之后的我們，在教官日益沙啞的口號(hào)中，更加合作有序，整齊的步子中顯出了我們對(duì)于教官的服從，也更加凸顯了我們作為新生的非凡。即使是一個(gè)文靜的人，也容易被新班級(jí)的氣氛感染。在這里，我感受到了班級(jí)中同學(xué)們對(duì)新同學(xué)的熱情。

3初識(shí)過(guò)后，我們?cè)桨l(fā)了解了彼此，在經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的一段時(shí)間后，學(xué)校又給了我們展現(xiàn)集體風(fēng)貌的活動(dòng)――秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?？蓵r(shí)值九月，夏季的暑溫未過(guò)，還泛著絲絲熱意，揮灑汗水的膠道操場(chǎng)上，滿是頭頂烈陽(yáng)懷著緊張心情運(yùn)動(dòng)員們。只待裁判一聲令下，一縷白煙從標(biāo)槍下飄出。我們激情滿滿的運(yùn)動(dòng)員們蓄足了力，像是松開(kāi)了的彈簧，直奔終點(diǎn)而去。人聲鼎沸的操場(chǎng)上，滿是我們?yōu)楦髯园嗉w揮喊助威加油的口號(hào)聲。臺(tái)下運(yùn)動(dòng)員們?cè)跔?zhēng)分奪秒，臺(tái)上的“拉拉隊(duì)”們也絕不閑著，各自較量著誰(shuí)的聲音更大。一場(chǎng)場(chǎng)比賽落幕，我們終歸不負(fù)所望，贏得了團(tuán)體第二名的殊榮。無(wú)論是處于競(jìng)賽狀態(tài)的運(yùn)動(dòng)員，還是助威的觀眾。我們都身在其中，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)結(jié)的班集體！

4時(shí)間也有如白駒過(guò)隙，忽然而已。一年下來(lái)，我們?cè)诳目慕O絆中度過(guò)了共同的時(shí)光。它絕非完全幸福，可一定是段美好的回憶，珍藏在每個(gè)同學(xué)的“記憶儲(chǔ)藏館”里?？扇缃裎覀冇忠俅蚊媾R一次難題――文理分科。它不僅僅只是決定了我們未來(lái)學(xué)業(yè)的方向，更為甚乎，它暗示了我們這段回憶將要畫上了句號(hào)。我們都在謹(jǐn)慎的思考著自己的未來(lái)，卻仍避免不了面臨分科所帶來(lái)的分班。這意味著我們不再是完整的了，漫長(zhǎng)的一年當(dāng)中，我想我們已經(jīng)收獲了這一段最珍貴的同學(xué)情誼。

5在這場(chǎng)短暫的青春嘉年華的盛宴上，轉(zhuǎn)瞬即逝的相逢與別離，每一個(gè)瞬間，我都想要珍惜。它不僅給了我們體驗(yàn)春青春的機(jī)會(huì)，更教會(huì)我們學(xué)會(huì)熱情，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)珍惜。多年后，原來(lái)我們還會(huì)欣慰，我有過(guò)這么一個(gè)充滿著最美青春氣息的班集體！

青春之多艱作文

演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的青春的價(jià)值演講稿800字，歡迎大家分享。

青春之多艱作文 篇1

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

花季雨季的我們，純潔、快樂(lè)、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，我們編織著自己絢麗多姿的青春！飛揚(yáng)的青春，維系著一顆顆飛揚(yáng)的心；

飛揚(yáng)的青春，托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望；飛揚(yáng)的青春，留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事；飛揚(yáng)的青春，浸紅了我們無(wú)悔的年華。

女生們開(kāi)始談?wù)撾s志明星，流行時(shí)尚。著裝打扮離不開(kāi)流行，校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的'源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服，那樣動(dòng)感十足！筆帶里好像多了一點(diǎn)什么，眉筆，睫毛夾，睫毛膏…是不是女人天生就愛(ài)美，步入青春的女生開(kāi)始涂厚厚的粉底，濃濃的眼影！愛(ài)學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去，索性與時(shí)尚元素們對(duì)立。學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，往后的出路！女生們漸漸覺(jué)得空虛，生活變得淡而無(wú)味，不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無(wú)所獲！于是，手鏈，項(xiàng)鏈，耳環(huán)漸漸被取締，嬌小可愛(ài)的化裝包換或了樸實(shí)無(wú)華的大書(shū)包！從流行音樂(lè)變成了a，b，c，d！偶爾打鬧嬉戲，生活便正常了！她們可以放肆的大笑，不必顧別人怎么想！不必過(guò)于在乎自己的形象！扔掉過(guò)于繁重的拘束，終于變得自由了！然后大叫：青春真好！

男生們也迷上了游戲機(jī)，整天琢磨著怎樣殺敵，過(guò)關(guān)，然后再殺敵，再過(guò)關(guān)?；@球場(chǎng)上難得看到他們?yōu)t灑的英姿。原本活力四射的校園變得委靡不振。他們變得憔悴，成績(jī)一落千丈。只傳來(lái)老師的嘆氣聲：這孩子，明明很聰明的…當(dāng)然，這樣的生活久了，也會(huì)厭倦！望著鮮紅的大叉，耀眼，奪目，令人窒息！后來(lái)他們會(huì)像女生那樣迷途知返，開(kāi)始努力的拼搏，忘記了游戲機(jī)上誘人的味道，再也不遲到，曠課……

人生百變！青春的滋味難以言語(yǔ)！青春，我懂得了付出后會(huì)有甘甜！飛揚(yáng)的青春后，等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)！

青春在一次次飛揚(yáng)后，遍體鱗傷，但因?yàn)轱w揚(yáng)，我學(xué)會(huì)了付出。

飛揚(yáng)吧！青春！你載著我的夢(mèng)，沖向了湛藍(lán)的天空！工作總結(jié)你披著那絢麗的云霞，為天邊留下了一道彩虹……啊！飛揚(yáng)的青春……

青春之多艱作文 篇2

各位老師，各位同學(xué)，你們好！

今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們即隆重舉行新學(xué)期第一次升國(guó)旗儀式及開(kāi)學(xué)典禮，具有非凡的意義。

站在新學(xué)期的門檻前，我相信我們的同學(xué)已確定了目標(biāo)、定好了計(jì)劃、下定了決心！

或許還有少數(shù)同學(xué)，沒(méi)有收心聚神，還沉浸在假期的氛圍里不能自已；或許還有少數(shù)同學(xué)，面對(duì)即將到來(lái)的高考還沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備；也或許還有少數(shù)同學(xué)，可能沒(méi)有分到心儀的班級(jí)，沒(méi)坐上理想的座位，或多或少還有點(diǎn)失落。這可以理解，但不可因此而耿耿于懷。對(duì)于成長(zhǎng)中的一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這只是外因，最根本的還要靠著自己的刻苦努力。

每一個(gè)同學(xué)都心懷夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)都承載家庭的希望。為了我們心中的夢(mèng)想，我希望每一個(gè)同學(xué)，無(wú)論在哪個(gè)年級(jí)，無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)，都要靜下心來(lái)，把讀書(shū)視為第一任務(wù)，把學(xué)習(xí)作為人生第一需要。“讀書(shū)是為了遇見(jiàn)最好的自己”，“ 讀書(shū)是在別人思想的幫助下,建立自己的思想”、“ 書(shū)中有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

無(wú)論哪一類班，要求是一致的；

無(wú)論考多少分，起點(diǎn)是一致的；

無(wú)論潛質(zhì)如何，追求的目標(biāo)是一致的；

無(wú)論基礎(chǔ)好壞，在老師眼里，你們的潛質(zhì)是一致的！

無(wú)論遇到怎樣的困難和挫折，都不要灰心氣餒；

無(wú)論受到怎樣的委屈，都要保持冷靜，第一時(shí)間告訴班主任。

在新學(xué)期，追求新表現(xiàn)、追求新進(jìn)步。值此晨會(huì)，提四點(diǎn)希望和要求：

一．尊師愛(ài)校，在美麗的校園里展示自己文明的風(fēng)采

在春天的這個(gè)時(shí)刻，我曾說(shuō)過(guò):

在美麗的校園里，請(qǐng)：

不要用謊言來(lái)欺騙自己的內(nèi)心；

不要用借口來(lái)掩飾自己的懶惰；

不要用大聲喧嘩來(lái)暴露自己的淺??；

不要用不雅行為來(lái)暴露自己的輕浮；

不要用腸胃饑餓來(lái)暴露大腦的空虛；

不要以隨手亂丟來(lái)降低自己的素質(zhì)；

不要以插隊(duì)無(wú)序來(lái)破壞文明的秩序；

不要貪圖幾分鐘小睡而讓自己的房間和床鋪?zhàn)兊秒s亂無(wú)章；

更不要逞一時(shí)之強(qiáng)給父母和自己帶來(lái)悔恨。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴展示素質(zhì)、舉手投足顯示素養(yǎng)?？傊阋鲆粋€(gè)文明的人，一個(gè)行為與美好校園相和諧的人。

尊師愛(ài)校，文明守紀(jì)。

尊師主要體現(xiàn)在微笑目視老師、主動(dòng)向老師問(wèn)好、主動(dòng)回答老師的問(wèn)題、主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)。

愛(ài)校主要體現(xiàn)在愛(ài)護(hù)學(xué)校一切教學(xué)設(shè)施、體育設(shè)施、生活設(shè)施。特別是教室一體機(jī)，屬于高端教學(xué)設(shè)備，倍加愛(ài)護(hù)。

文明主要體現(xiàn)在“三管好”，學(xué)校是文明的窗口，文明走路、文明進(jìn)校、文明就餐、文明就寢。在爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明學(xué)校中起到榜樣作用、模范作用。

守紀(jì)主要體現(xiàn)在時(shí)時(shí)處處模范遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》、模范遵守《中小學(xué)生守則》、自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

學(xué)校是同學(xué)們的學(xué)校，學(xué)校的品質(zhì)是師生一同創(chuàng)造的。每一位同學(xué)都要勇于發(fā)掘自己，發(fā)展特長(zhǎng)，彰顯才智，讓自己成為學(xué)校的驕傲。

二． 嚴(yán)以律己，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己

一在時(shí)間上嚴(yán)格要求，不遲到、不早退、不曠課；時(shí)間表是學(xué)校重要的權(quán)威，也是學(xué)校程序的重要體現(xiàn)，全體同學(xué)務(wù)必在預(yù)備前到校，放學(xué)鈴響后起身離開(kāi)教室，放學(xué)回家。遲到、早退、曠課將通報(bào)到班到人，影響學(xué)生個(gè)人素質(zhì)評(píng)價(jià)，影響班主任工作績(jī)效考評(píng)。

二在行為上嚴(yán)格要求，行為是心靈的展現(xiàn)，是修養(yǎng)的體現(xiàn)。作為中學(xué)生，我們都要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，話語(yǔ)得體、行為規(guī)范。行為端莊、著裝得體、舉止文明、落落大方；雖然我們處于個(gè)性張揚(yáng)的時(shí)代，但這并不意味著可以無(wú)所約束，我行我素。我們的衣著、裝飾乃至發(fā)型都要符合中學(xué)生的禮儀規(guī)范，展示青春陽(yáng)光的精神風(fēng)貌。

三在態(tài)度上嚴(yán)格要求，不拖拉、不懶散、不懈怠；我們的同學(xué)不是不聰明，不是頭腦笨，為什么考試沒(méi)有高分？有一位教育專家這樣告誡中學(xué)生，如果你把時(shí)間交給網(wǎng)絡(luò)、把思考交給電視劇、把交友交給手機(jī)，你將一事無(wú)成。

四在品德上嚴(yán)格要求，恪守做人的本分。

五在生活上嚴(yán)格要求，保持艱苦樸素的品質(zhì)。

六在安全上嚴(yán)格要求，珍愛(ài)生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

七在在空間上嚴(yán)格要求。我們同學(xué)的'活動(dòng)空間主要在校園，這是文明而純凈的場(chǎng)所。校外的空間很大，但并不完全適合我們，如網(wǎng)吧、歌廳、游戲廳就不適合我們。希望同學(xué)們不要涉入，要讓自己的學(xué)生時(shí)代行走在安全文明的空間里。

八在同學(xué)交往上嚴(yán)格要求自己。注重細(xì)節(jié)，注重禮節(jié)，把握分寸，建立純真質(zhì)樸的同學(xué)情誼，不要讓交往變得庸俗，不要讓友情變得曖昧。我們正處于人生的春天，純真美好是這個(gè)季節(jié)應(yīng)有的風(fēng)景。

三．認(rèn)識(shí)自我，在心中促成人生的目標(biāo)

蒙田說(shuō)：“沒(méi)有一定的目標(biāo)，智慧就會(huì)喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就都沒(méi)有目標(biāo)。”羅素說(shuō)：“一直向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，那么整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！?/p>

高中是人生最重要的階段，也是世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。無(wú)數(shù)成功的范例告訴我們：誰(shuí)把握了高中，誰(shuí)就最大程度地把握了美好的未來(lái)！因此，每一位同學(xué)都要根據(jù)自己的知識(shí)基礎(chǔ)、興趣愛(ài)好、潛能特長(zhǎng)，選準(zhǔn)成才的方向，選準(zhǔn)適合自己的高等院校，并為能夠跨入高校之門做出堅(jiān)持不懈的努力。

四．把握當(dāng)下，為人生的成功作出積累

當(dāng)下在哪？在平時(shí)，在平時(shí)的一點(diǎn)一滴、在平時(shí)的一分一秒、在平時(shí)的一題一練。

我們的老師積極參與崗位研修，立足課堂、教學(xué)相長(zhǎng)。我們學(xué)校有一批學(xué)科帶頭人吳驤、仇媛媛、李德剛、趙德軍、余茂淮、賈榮信、高乃明；有一批中青年骨干趙守圣、史學(xué)保、張建國(guó)、張勇傳、潘辰寧、張應(yīng)軍、吳麗良、張書(shū)軍、花志勝、曹紅、胡繼潮、楊風(fēng)雷、權(quán)杰、趙仁龍、戴紹旭；有一批青年新秀朱繼筠、張曉慧、金雪梅、夏雪、周利婕、楊瑞、吉潔、楊尚金，他們承擔(dān)著我校教育教學(xué)的重任。

我們的學(xué)生立足個(gè)性發(fā)展，積極展示自我，健康成長(zhǎng)。

青春之多艱作文 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

青春，是一朵迎春花，稚氣未脫，活力四射。青春，是一朵梔子花，清新淡雅，純潔無(wú)暇；青春，更是一朵傲雪的寒梅，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”

14歲的青春朝氣蓬勃，永遠(yuǎn)充滿正能量，活力四射，宛如春日初綻的迎春花，幼稚就是青春的代名詞。列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我在校的時(shí)候，我極力裝得像個(gè)大人，當(dāng)我已不再是小孩的時(shí)候，我又希望像個(gè)孩子，所以，14歲時(shí)的我們就該幼稚，等到年紀(jì)漸長(zhǎng)的時(shí)候就不會(huì)縱情的幼稚了，不會(huì)有興趣幼稚了，甚至有可能唾棄幼稚，因此，抓緊這幼稚的時(shí)光縱情幼稚吧，不要等你老了，牙齒掉光了，才去遺憾你沒(méi)有幼稚過(guò)。

15歲的青春，漸漸擺脫了幼稚，慢慢的走向了成熟，卻也在不知不覺(jué)中收獲了如梔子花般純潔無(wú)瑕的友誼，此時(shí)的友誼是最純潔的，也許也是最簡(jiǎn)單的，它可能是一根棒棒糖，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句溫暖的問(wèn)候，但它卻會(huì)讓你感動(dòng)的熱淚盈眶，讓你感受到甜蜜的味道。友誼是我們美好的夢(mèng)的紡織者，讓我們的人生更加美好。我們即將步入新的人生階段，前方的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的這份純潔的友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾，讓前方的路上一直都彌漫著如此清新的梔子花香。

16歲的青春，也該成熟起來(lái)了，也該擁有像寒梅一樣傲斗風(fēng)雪的奮斗之心，知道人生是自己的，你的人生將演奏出怎樣的`樂(lè)章，全在于你譜寫了怎樣的曲，就像拿破侖一世所說(shuō)的：“我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為。這樣我們就可以說(shuō)，我們沒(méi)有虛度年華，并有可能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡?！?6歲時(shí)的青春，正是我們初三學(xué)生奮斗的時(shí)刻，九年的寒窗苦讀，只為這一朝一展雄姿，為了自己的理想而奮斗吧，“寧可身骨苦，不叫面皮羞?！睘榱俗约?，也為了父母的期望，從這一刻起，身著陽(yáng)光奔跑吧，采摘下冬日中最美的寒梅。

青春，就是一朵美麗而又短暫的花朵，如此獨(dú)特的花，人生的路上只此一朵，錯(cuò)過(guò)了花期，花不再來(lái)，所以，初三的伙伴們，為了這朵青春之花比別人的花開(kāi)放的更有意義，也更加燦爛，你準(zhǔn)備好了嗎？

青春之多艱作文 篇4

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

不是每條小溪都能融入大海，不流就會(huì)變成死水；不是每顆種子都能長(zhǎng)成大樹(shù)，不長(zhǎng)成就成了空殼；不是每個(gè)生命都可以發(fā)光的，不奮斗就會(huì)變成廢人。只有奮斗才能到達(dá)成功的彼岸。

直到初三，我才明白“奮斗”的含義。初一初二總是渾渾噩噩，甚至把每天上學(xué)當(dāng)成每天簽到。如果我簽到五天，就會(huì)有作業(yè)狂歡。我完全把學(xué)習(xí)當(dāng)成游戲，抱著一種不該有的游戲態(tài)度。

直到初三第一次期中考試，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)都變了。以前，我不在乎分?jǐn)?shù)有沒(méi)有少；現(xiàn)在只要?jiǎng)e人比自己高一分，就會(huì)覺(jué)得自己很無(wú)能。我還發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在三年級(jí)的時(shí)候表現(xiàn)很好。我不明白以前學(xué)習(xí)不好的.同學(xué)為什么變好了。我終于想到了答案，那就是：奮斗！

沒(méi)錯(cuò)，就是因?yàn)槿藠^斗過(guò)才會(huì)有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天，于是開(kāi)始努力奮斗。我改變了學(xué)習(xí)態(tài)度，不再用玩的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)。我上課不走神，我認(rèn)真聽(tīng)老師講課；我不抄作業(yè)。

深夜，皎潔的月光灑在大地上，寧?kù)o的村莊里總有一盞不滅的燈。

我終于明白了“與天堂斗爭(zhēng)是有趣的；與地面斗爭(zhēng)很有趣；和人斗爭(zhēng)很有趣。”這句話。奮斗有無(wú)窮的樂(lè)趣。奮斗是我們成長(zhǎng)的必要條件。我們需要為我們的成長(zhǎng)而奮斗。

讓我們一起奮斗，用汗水書(shū)寫你的人生！讓我們一起奮斗，用艱辛裝點(diǎn)你的人生！讓我們一起奮斗，用精彩詮釋你的人生！

青春之多艱作文 篇5

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好！

人生，沒(méi)有退路，我們需要奮斗。因?yàn)檫@個(gè)世界需要我們年輕的一代勇敢去嘗試，我想說(shuō)我選擇奮斗！

從小我就想，如果大家都放棄創(chuàng)造這個(gè)美好繁榮的世界，誰(shuí)來(lái)保證我們的安全？

記得有一次，我考的很差，數(shù)學(xué)只考了80分。你應(yīng)該知道當(dāng)時(shí)是初三。當(dāng)我收到試卷時(shí)，就像晴天霹靂。坐在我的座位上，是一陣哭聲！怎么辦？你跟父母說(shuō)什么？這時(shí)，同桌用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，凡事都有第一次。只要你愿意努力，沒(méi)什么。另外，你之前的成績(jī)還不錯(cuò)。不要因?yàn)榭荚嚥患案穸?。相信自己，你能行的！”?tīng)了她的話，我感覺(jué)好多了！我決心奮斗，好好理解我的錯(cuò)題。同時(shí)也很慶幸自己有這么好的同桌。從那以后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升，從未低于90分。父母對(duì)我的成績(jī)更有把握，心情也更開(kāi)朗。

沒(méi)有風(fēng)雨怎么能看到彩虹？不努力，就會(huì)有豐碩的成果。人生的道路上有太多的.坎坷。每一次顛簸都會(huì)讓人變得更加勇敢懂事，也是一個(gè)深刻的道理，讓我們回味無(wú)窮！只要你做的一切都不后悔，還有什么好說(shuō)的？既然你相信這是原則，別人多說(shuō)無(wú)益！

我不后悔選擇奮斗。既然選擇了，就不放棄。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我不會(huì)退縮，因?yàn)槲覓暝^(guò)，就夠了！藍(lán)天還是那片藍(lán)天，白云還是那片白云。最后，我們只有奮斗！

生活是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞，卻蘊(yùn)含著深刻的道理，就像我一樣，選擇奮斗！

青春之多艱作文 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

高駐的舞臺(tái)，七彩的燈光，閃耀著每個(gè)觀眾的眼，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光就像一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的精靈，帶著我們開(kāi)啟今晚的歡快之旅——圣誕晚會(huì)，我們每一個(gè)人懷揣著那興奮又激動(dòng)的心情，等待著美好的夜色下，重現(xiàn)夢(mèng)幻之旅的驚喜。

“開(kāi)始了，開(kāi)始了”坐在后面的同學(xué)緊張的對(duì)我說(shuō)，回過(guò)頭去，看著她滿目的期待，我不禁的握緊雙手，心中小鹿在胸膛里躍動(dòng)著，“今天晚會(huì)全有有什么節(jié)目呢?會(huì)有哪些人登上這個(gè)舞臺(tái)?……”伴著我的思想亂想，燈光終于的聚在了這個(gè)數(shù)千雙眼緊盯的舞臺(tái)，伴隨優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲，迎來(lái)我們的主持人——晚會(huì)在主持人專業(yè)的引說(shuō)詞間，緩緩展開(kāi)，像一幅畫面，像一條錦絹，像一涓泉流，漸漸的，拉開(kāi)了表演得序幕!

開(kāi)始了，就沸騰了。歌曲、舞蹈、小品、相聲、一樣又一樣，我們的掌聲不斷的在體藝館的上空盤旋，余音繞梁，我看到的不僅僅是我們株外學(xué)子的各項(xiàng)才藝，更看到的是每個(gè)人的努力。在這里，我們就是主角，盡情的展現(xiàn)著自己，我們?yōu)榱俗约憾冻鲋?，我們站在這耀眼的舞臺(tái)上為的不是榮譽(yù)，而是用自己的青春點(diǎn)燃這個(gè)夜晚，我看到的是臺(tái)上的精彩，也為臺(tái)上所有帶給臺(tái)下的努力與汗水，我看到了，我笑了，為自己而笑，也為臺(tái)下觀眾美的欣賞的所有人而笑，加油!加油!

不知不覺(jué)間，時(shí)光就從你的指尖流逝，就這樣，到了晚會(huì)的壓軸節(jié)目。

一聲聲高亢激情的朗誦，喚醒了我漸漸沉靜的細(xì)胞，我睜開(kāi)了本有幾分疲憊的'眼皮，聽(tīng)著臺(tái)上四個(gè)領(lǐng)誦與后面初三學(xué)子的齊心朗誦“……把快樂(lè)裝入行囊，迎著朝陽(yáng)，青春作伴，揚(yáng)帆起航!”“揚(yáng)帆起航……”勾起了我那成長(zhǎng)的回憶。

鳳凰山下，有我美麗的校園，在這里，我度過(guò)了我最難忘的初一生活，在這里一年半的時(shí)間里，我成長(zhǎng)了，我?jiàn)^斗了，我努力了，也快樂(lè)了，不再管舊水曾在我傷心時(shí)流過(guò)臉頰，心里的歡喜與快樂(lè)，伴隨著曾經(jīng)快樂(lè)的回憶，我似乎看到了前方的路還很長(zhǎng)，“還會(huì)經(jīng)歷什么呢?”我想，就算還有太多的挫折與荊棘在等待著我去越過(guò)，我也會(huì)笑著走過(guò)，笑著走下去……讓我們把快樂(lè)裝入行囊，迎著朝陽(yáng)，青春作伴，揚(yáng)帆起航!

青春年少作文十五篇

作文是考試中對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)，寫作能夠讓我們更好地了解語(yǔ)文的魅力和奧秘。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘。以下是幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“青春年少作文”的詳細(xì)內(nèi)容，應(yīng)用本文內(nèi)容或許能為您提供解決問(wèn)題的幫助！

青春年少作文【篇1】

青春年少，那些日子可以輕狂，可以放肆，可以不顧一切，不考慮后果的去追逐自己的信仰。有些自傲，有些自負(fù)，不被什么傳統(tǒng)觀念束縛住思想。倔強(qiáng)的認(rèn)為，不去撕掉每一張過(guò)去的日歷，時(shí)間就不會(huì)度過(guò)，天真的認(rèn)為，我的世界我做主，我的生活我創(chuàng)造。

青春里最多的成分，卻還是淡淡的悲傷。

我們的喜怒哀樂(lè)，還是因?yàn)槟且粋€(gè)個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字組成的數(shù)值。我們就像深陷沼澤的魚(yú)兒，在“分?jǐn)?shù)”泥沼中摸爬滾打，苦苦求生。我們的出生就已經(jīng)和分?jǐn)?shù)聯(lián)系在一起，我們不能主宰出生，只能拼命掙扎。在沼澤中露出頭呼吸，一分一秒都在努力，我們知道，一旦放棄掙扎一旦不再努力，就會(huì)被沼澤毫不留情的吞噬，一點(diǎn)一點(diǎn)湮沒(méi)一點(diǎn)一點(diǎn)窒息。直至陷入那無(wú)盡的黑暗中。所以，即使筋疲力盡，也要掙扎，掙扎。

聰明的人都知道，我們不能改變已經(jīng)不是規(guī)則的規(guī)則：弱肉強(qiáng)食。只能在現(xiàn)在用力學(xué)習(xí)，讓將來(lái)起碼可以有立足之地，帶著一抹淺笑到最后。青春的歲月又在這種繁瑣的學(xué)習(xí)和測(cè)試中逝去，少了輕狂，少了放肆，多的，不過(guò)是淚水和辛勞。

真得很悲哀，真得很無(wú)奈，不想學(xué)習(xí)，卻又不得不學(xué)。

記得有一首詩(shī)詞是這樣的。“少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”

我想在這里反駁一句，我們?cè)诖笕搜劾锟赡苷娴氖遣恢畹奈兜?，不懂愁的感覺(jué)。但是，我們才多大？我們才經(jīng)歷過(guò)多少事情？我們不過(guò)是剛剛退去胎毛，長(zhǎng)出翅膀的小鳥(niǎo)，初入江湖的小鳥(niǎo)。那雙翅膀，不夠大，不夠硬。我們，也不會(huì)飛，卻又想翱翔。自然，摔得疼痛，自然，是把那么一點(diǎn)小麻煩事，當(dāng)成愁事。

我們的思想隨著我們年齡的增大，也在慢慢成熟?，F(xiàn)在的我們，思想已經(jīng)趨向成熟，有了很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，我們想獨(dú)立，開(kāi)始厭煩老師和家長(zhǎng)的嘮叨。我們認(rèn)為，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，有一些事可以自己完成，有一些事可以自己做主，也想保留一些自己的秘密。于是，我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的關(guān)心顯得不耐煩，甚至?xí)斪欤矔?huì)在日記本上寫下秘密，鎖在抽屜里。而如果家長(zhǎng)和老師訓(xùn)斥我們重些，我們就覺(jué)得很委屈，從而關(guān)系越來(lái)越不好。我們想獨(dú)立，想不受大人的管束，但是我們還沒(méi)有生存的能力。

于是，我們學(xué)會(huì)了承受，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)收起自己的刺，磨平了身上的菱角。

是不是很悲哀，是不是很悲傷？總是強(qiáng)迫自己做一些不喜歡的事，在假期里去報(bào)各種強(qiáng)化班，埋頭于書(shū)山題海，其實(shí)我們，想瘋狂的玩樂(lè)。我們選擇了什么？放棄了什么？這真的是我們想選擇的嗎，是我們想放棄的嗎？我不知道。我只知道，我想帶著一抹淺笑到最后，卻又不想放棄青春年少的輕狂、放肆。

抉擇，真的不是一件容易的事。

我們?cè)谇啻耗晟俚娜兆永?，我們輕狂著，放肆著，身邊一直圍繞著那淡淡的特屬于青春的悲傷，無(wú)奈的滋味……

青春年少作文【篇2】

人的一生中有很多很多的想法，有些可以靠自己努力實(shí)踐去完成，有些卻像高掛在夜空的星星，燦爛無(wú)比，卻連摸都摸不著，對(duì)二、三十年前的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，能夠打理自己的外表，根本是天方夜譚。

翻著父母泛黃的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，看起來(lái)每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多，男生頭上的短發(fā)像剛收割完的稻田，只剩下短短的稻稈，女生的清湯掛面，還真像極的一碗打翻的面條，有氣無(wú)力的垂在兩鬢，或許學(xué)校是出自善意，希望我們專注在念書(shū)，或許是希望減少標(biāo)新立異的學(xué)生，但這只是治標(biāo)不治本的方法，不服規(guī)定的依舊叛逆，只會(huì)更想鉆漏洞，只會(huì)適得其反。

青春期的少男少女，幾乎都有自己的主見(jiàn)，若只是一昧的禁止和規(guī)定，恐怕還是沒(méi)有辦法阻止他們頭皮下的想法吧！何不重新賦予我們自主權(quán)，讓我們?cè)谀贻p的畫布上盡情揮灑，揮灑屬于年少的繽紛色彩！

現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣越趨開(kāi)放，許多的初中也舍棄了老掉牙的服裝儀容規(guī)定，甚至舍棄了千篇一律的校服，讓學(xué)生們盡情做自己，我認(rèn)為，只要不是太過(guò)踰矩或是妨礙風(fēng)俗的打扮，學(xué)校都應(yīng)該給予尊重與包容，努力上進(jìn)的精神與穿什么服裝、染什么頭發(fā)根本是八竿子打不著邊，硬性規(guī)定所有衣著發(fā)型的一致，其實(shí)只是限制了我們的自主發(fā)展。

只要我喜歡，有什么不可以？這句紅極一時(shí)的標(biāo)語(yǔ)，在許多大人的眼里看來(lái)，似乎是一句無(wú)理取鬧，與叛逆畫上了等號(hào)，那是因?yàn)樵S多然都把這句話當(dāng)成擋箭牌，做了一些壞事就拿它當(dāng)借口，但其實(shí)這句話真正的意涵，應(yīng)該是鼓勵(lì)我們突破現(xiàn)有的框架，在社會(huì)里求新求變，在不違背倫理道德的前提下，活出屬于自己的寬闊天空！

現(xiàn)在，就讓我們突破緊緊束縛的繭，耀眼的活出只要我喜歡，有什么不可以？的璀璨人生！

青春年少作文【篇3】

我們今年六年級(jí)了，明年，就要步入初中。我們的心情是快樂(lè)的，是憂傷的，亦或是滿懷著期待的。不管怎樣，至少，現(xiàn)在的我們，是幸福的、快樂(lè)的。

學(xué)生，多么美好的詞語(yǔ)啊！我們是學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校不知灑下了多少歡樂(lè)，多少淚水，多少心血。

當(dāng)我們考出一個(gè)好成績(jī)，我們?cè)谛@里種下了一棵名為快樂(lè)的小草，它曬著日光浴，吸收著每天早晨的露水，它將陽(yáng)光活力送給我們，用晨露來(lái)滋潤(rùn)我們的心靈，使它更加純潔、美麗。

當(dāng)我們考試失誤或被老師批評(píng)，一顆失落的小種子正在心里萌芽，不要擔(dān)心他會(huì)傷害你，因?yàn)槟愕臉?lè)觀向上會(huì)將他抹去。

我們?cè)?jīng)不知在學(xué)校笑過(guò)多少次，哭過(guò)多少次?？?，學(xué)校里的一棵棵大樹(shù)上有著一片片小葉子，上面記錄著我們的喜怒哀樂(lè)。偶爾，將地上的落葉撿起，是否覺(jué)得它似曾相識(shí)？是的，因?yàn)槟蔷褪窃?jīng)的我們呀。一、二年級(jí)的我們是稚嫩的、天真的，就如春天嫩綠的葉子；到了三、四五年級(jí)就是我們要奮發(fā)圖強(qiáng)的時(shí)候了，為了秋天的滿載，我們不得不努力，也許會(huì)感到疲倦，但想到美好的未來(lái)，又打起了精神，這時(shí)候的我們，就是那受烈日照耀卻依然青翠的夏天的葉子。六年級(jí)，終于可以嘗嘗我們?cè)?jīng)種下的果實(shí)的甜美，它到底是甜的，還是苦的，這就要看你以前是不是片好葉子了。

我們正值青春年少，沒(méi)有什么煩惱，肆意的笑，肆意的笑，這是多少大人們夢(mèng)寐以求的呀！我們總喜歡裝大人，而大人們卻總喜歡裝小孩，這是為什么呢？或許你的心中已有了答案，現(xiàn)在的社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，他們身上的責(zé)任、負(fù)擔(dān)太重，壓得他們喘不過(guò)氣來(lái)。大人們羨慕我們，因?yàn)槲覀兛梢詿o(wú)憂無(wú)慮的校園里學(xué)習(xí)，可以與同學(xué)們玩耍，就算偶爾有些小失落、小悲傷，但過(guò)一會(huì)兒就會(huì)隨風(fēng)飄散，化作一片葉子掛在樹(shù)上。

同學(xué)們，趁著我們還年輕，好好學(xué)習(xí)吧！讓我們做一片好葉子吧！

青春年少作文【篇4】

擰開(kāi)水龍頭，看著水嘩嘩的流淌出來(lái)，就似乎看到了那些已經(jīng)走過(guò)的青春……

20xx年的某一天，我們肩并肩坐在柳樹(shù)下，夏日的午后火辣辣的熱，可年少的我們絕不在乎，依然說(shuō)著‘我的青春我做主’的豪言壯語(yǔ)，還商定著永不分離。朋友們，你們還好嗎？

還記得我們由于上課說(shuō)話而被老師罰站嗎？每每回想起老師由于氣憤而扭曲的臉，我們先是覺(jué)得很可笑然后就會(huì)感到無(wú)比內(nèi)疚，也就是在那時(shí)候我們懂得了尊重。會(huì)很小心翼翼地走過(guò)值日生掠過(guò)的地板；會(huì)很當(dāng)真的聽(tīng)每位老師的課；會(huì)很在意別人的勞動(dòng)成果。也許，懂得尊重也是青春的一部門吧。那時(shí)的我們，也會(huì)不時(shí)的小打小鬧，也會(huì)常常埋怨對(duì)方?？墒?，我們每次都會(huì)很快和好，那時(shí)我們的友情，說(shuō)不上情比金堅(jiān)，也是很重要的。友情，就是青春中必不可少的一部門吧。

那時(shí)，我們常會(huì)在體育課上跑到角落里，談自己的夢(mèng)想，年少輕狂，我們老是對(duì)明天布滿但愿，我們信誓旦旦的憧憬未來(lái)，那些等著我們?nèi)ネ瓿傻膲?mèng)想，閃耀著毫光。也許，夢(mèng)想也是青春的一部門吧。

小學(xué)畢業(yè)的那天，我們臉上裝的堅(jiān)強(qiáng)，可當(dāng)畢業(yè)證書(shū)發(fā)得手中的時(shí)候，每個(gè)人的臉早已被肆意流淌的淚水占滿。分別的時(shí)候，我們立下商定，以后一定要再見(jiàn)。也許，分別也是青春的一部門吧。

那些我們走過(guò)的時(shí)光；那些說(shuō)過(guò)的話，唱過(guò)的歌，流過(guò)的淚；那些我們的回憶，開(kāi)心的`，傷心的，自得的，失意的……都在我們?cè)哌^(guò)的青春中緩緩流淌。

嘩嘩的水流將我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。是啊，青春就像單程車，沒(méi)有回來(lái)的的路。但是，青春無(wú)悔，我們一定要去珍惜，莫要白發(fā)蒼鬢，才去回顧回頭舊日青春……

青春年少作文【篇5】

青春年少是一個(gè)多么新鮮的名詞；青春年少是一個(gè)多么堂而皇之的借口！突然有一天，在自己臥室干凈的地板上，你輕手輕腳地?fù)Q好鞋底臟臟的鞋子，然后裝作漫不經(jīng)心地走到門廳——門廳和廚房相連的窗那兒傳來(lái)嘩嘩的水聲，潮濕的空氣里混雜著洗潔精淡淡的香味，你知道是媽媽在洗碗碟——你深吸一口氣，然后對(duì)著廚房方向大聲說(shuō)：“我要出去一會(huì)兒”，說(shuō)話的同時(shí)，你已經(jīng)飛快地打開(kāi)門沖了出去，一口氣跑出老遠(yuǎn)，好像身后有人在追你。

媽媽這時(shí)候從門口探出身來(lái)，似乎想問(wèn)什么，但她是一個(gè)善良的女人，不習(xí)慣對(duì)著馬路大喊你的名字，于是她壓低嗓音說(shuō)：“快點(diǎn)回來(lái)??！”語(yǔ)氣很不善。你響亮地答應(yīng)著；你心里很愉快；你走在馬路上有一種前所未有的自由感。這是你第一次不經(jīng)過(guò)媽媽同意就出門的。你由此感到特痛快和自豪。從這一刻起，你覺(jué)得你是你自己的了！這種經(jīng)歷在你們這個(gè)年齡非常常見(jiàn)。父母需要一個(gè)透明的孩子，一個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子；最好你的所有事情都要讓他們知道。在過(guò)去的十六年里，你也一直是這樣做的。但是，現(xiàn)在你不甘心。你的事情是你自己的，為什么要告訴別人；為什么出門前一定要讓他們知道你去哪兒，什么時(shí)候回來(lái)；為什么你接電話前一定要征得他們的同意。你不明白，所以你不甘心。在這一段時(shí)間里，你變得暴躁，變得不聽(tīng)話，變得處處與他們作對(duì)。

你像是一個(gè)戰(zhàn)士，拼了命想要捍衛(wèi)什么。有時(shí)甚至有不惜一切代價(jià)來(lái)捍衛(wèi)自己所謂尊嚴(yán)的念頭；卻不知道與此同時(shí)，你正在傷害你最最親近的人。當(dāng)你走出家門時(shí)，母親望著你的背影發(fā)愣；她很想知道你要去哪兒。但她不好多問(wèn)，因?yàn)槟阋恢痹谒媲罢f(shuō)你不是個(gè)孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。你在最短的時(shí)間里變得自以為獨(dú)立和成熟，你對(duì)父母關(guān)上了你的門，你的父母多傷心！你變得讓他們不認(rèn)識(shí)了，不了解了，像一個(gè)陌生人。是的，你傷了他們的心！可是，問(wèn)題是你知道你傷了他們的心；你也一再地告誡自己不要再傷他們的心。但你卻常常難以自控。并且，你漸漸發(fā)現(xiàn)，比起家里，你更喜歡呆在學(xué)校；比起父母，你更愿意與朋友們?cè)谝黄?。因?yàn)槟銈円粯幽贻p，一樣驕傲，一樣愛(ài)幻想；你們有共同的話題，共同的語(yǔ)言。當(dāng)你不經(jīng)意地望見(jiàn)他們的頭發(fā)慢慢變白時(shí)；當(dāng)你不經(jīng)意地望見(jiàn)他們的腰慢慢變彎時(shí)，你一下子可憐起他們來(lái)：他們開(kāi)始老了，變得軟弱，變得脆弱，容易疲憊；他們需要一個(gè)年輕的、孝順的孩子給他們做依靠，給他們關(guān)心和愛(ài)。

可是，這個(gè)孩子現(xiàn)在卻一心想要獨(dú)立，為自己的成長(zhǎng)而滿心歡喜。你丟下他們?nèi)娜馔度胍粋€(gè)年輕的集體，卻不曾想想是誰(shuí)賦予了你生命！偶爾你也會(huì)覺(jué)得愧疚，你意識(shí)到一二年的友情畢竟勝不過(guò)十六年的親情；自己這么做是不是沒(méi)良心？就這樣在愛(ài)與不愛(ài)的邊緣徘徊著。你痛苦，你無(wú)助，你這時(shí)需要有人來(lái)幫助你；而最終向你伸出手來(lái)緊緊握住你的正是被你傷得最深的那個(gè)人！

青春年少作文【篇6】

無(wú)題

1時(shí)間

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在我們的潛意識(shí)和無(wú)意識(shí)里緩慢地而又飛快的消逝著，對(duì)于它本身來(lái)說(shuō)，它是永恒的，不生不滅，而對(duì)于我們，終有一天，我們的生命輝終結(jié)，離開(kāi)我們的軀體而去

而那時(shí)，你是否會(huì)記得曾經(jīng)有一個(gè)你，有一個(gè)我嗎？

2流星

流星劃過(guò)天際，與大氣摩察而生輝，呼嘯而過(guò)美麗至及，而一瞬，光芒暗淡，璀璨不在，燃燒殆盡，化為無(wú)形留給我們的只是

永遠(yuǎn)的回憶，而流星卻消失而去，幻為焦土，一片塵埃與煙霧

它是犧牲了自己，刺破了長(zhǎng)夜的黑幕，給我們帶來(lái)了那來(lái)自遠(yuǎn)方的祝福

3死亡

死亡是什么？那是一種靈魂脫離肉體，精神永生，回歸自然的方式，是遠(yuǎn)離紅塵，超凡脫俗，返樸歸真的表達(dá)，是連通重生之門的鑰匙，它是新生命的始端又是終結(jié)，可我們卻將死亡賦予恐懼，驚竦。

不過(guò)很平常，落葉歸根，倦鳥(niǎo)歸巢，游子歸家，人們放寬心胸，笑對(duì)死亡吧

4愛(ài)情

愛(ài)情象水晶，晶瑩剔透，容不下半點(diǎn)雜質(zhì)，愛(ài)一個(gè)人，美好而又單純，可是如果為了追求，所謂的流行。打著愛(ài)情的旗幟，利用對(duì)方的真情，卻傷害她，那是愚蠢的

愛(ài)上了他（她），那么說(shuō)出口，即使遭逢拒絕，亦是朋友，只要他（她）過(guò)的好，自己就快樂(lè)

5朋友

朋友是那個(gè)你說(shuō)一句話，就甘愿為你上刀山，下火海，赴湯蹈火

兩肋插刀的知己，當(dāng)然前提是你亦如此?？墒浅３s聽(tīng)見(jiàn)某人被朋友出賣，既然被出賣，就不是朋友，朋友是各自雙方的全部

如果真的有人做到以上幾點(diǎn)的，那么他不是瘋子，就是傻子或者精神病亦或者是自己的影子。

青春年少作文【篇7】

時(shí)光荏苒，花開(kāi)花落又是一個(gè)輪回，給了我們生如夏花的青春年少。

年少的我們，青春的我們，不拘，灑脫，笑得明媚，行得瀟灑。

然而，在這樣明媚的年紀(jì)里，我們卻會(huì)失去更多東西，所以，年少的我們，請(qǐng)記住——去珍惜！

惜·時(shí)

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？”

是啊，我們的光陰，它偷偷地走了，帶去我們的童年。將我們的無(wú)知，我們的懵懂變得支離破碎，我們的自由，被封印在時(shí)光的長(zhǎng)河……一去不復(fù)返……

惟有珍惜，才能讓我們拉住光陰的尾巴，在時(shí)光中留下自己蹣跚的腳步，留下笑頰粲然的自己。

惜·命

我們淋漓盡致的陽(yáng)光青春，因?yàn)樯孽r活更多彩。但是，仍有那么多那么多的人，在這個(gè)風(fēng)華絕代的時(shí)間里，撒手人寰……

我們，因?yàn)闊釔?ài)這一方土地，因?yàn)樽鹬刈约旱纳?，才將這個(gè)青春的美，揮灑到盡情，演繹到繽紛。

惟有珍惜，才能讓我們的生命跨越心靈的無(wú)限，走過(guò)漫漫的星際。

惜·福

珍惜是福，擁有是福。

我們的一切，今天的我們，便在濃濃的幸福中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……有充足的糧食，有富足的生活，有知心的朋友。

然而我們，知不知道珍惜“粒粒辛苦”的“盤中餐”是福，珍惜生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好是福，珍惜陪伴你一生的友誼是福？

時(shí)光荏苒，春夏秋冬又是一年，請(qǐng)珍惜我們?nèi)缢哪昙o(jì)！我們的青春年少。

青春年少作文【篇8】

最愛(ài)讀的歷史是從春秋到唐朝，春秋五霸，戰(zhàn)國(guó)七雄，秦始皇一統(tǒng)天下;楚漢之爭(zhēng)，三國(guó)鼎立，唐太宗威震四方。這些歷史的倒影中映著多少英雄豪杰，永立在歷史的風(fēng)塵中，看風(fēng)卷黃沙，滿眼的豪邁與蒼涼。

荊軻，多么卑微的一個(gè)刺客。為了燕國(guó)，毅然踏上了刺秦的道路，明明知道前方是一條不歸路，卻走得義無(wú)反顧。在易水畔，高漸離為他引吭高歌：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！比绱藧砣?，如此催人淚下。

數(shù)百年后，又有一個(gè)人站在了烏江畔，臉上有著和他一樣決絕的表情。他孤身一人，斬殺漢軍數(shù)百，怒視叛徒，口中的字個(gè)個(gè)錚錚落地：“吾聞購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為汝德?！比缓?，引劍自刎，就算歷史不記住這一刻，烏江那洶涌澎湃的江水和江畔染血飄揚(yáng)的蘆葦已永久地定格在了那一幕。他叫項(xiàng)羽，一個(gè)失敗的英雄。

在我的心中，他們都是令人扼腕嘆息的英雄。也許他們并沒(méi)有改變歷史的潮流，也許最終他們只是湮沒(méi)在滾滾的風(fēng)塵之中，就如同撲燈的飛蛾，沒(méi)有絲毫的猶豫，像煙火一樣美麗地死去。但他們都是不甘被歷史的風(fēng)塵湮沒(méi)的人??！

在現(xiàn)實(shí)生活中，你可以選擇荊釵布裙平庸安寧，也可以選擇盛妝華服刀光劍影。我想我會(huì)選擇后一種，因?yàn)槲沂且粋€(gè)不甘寂寞的人，所以，我要讓自己的生活像一出熱鬧的舞臺(tái)劇，悲歡離合、跌宕起伏，不甘于平淡，是因?yàn)槲覍?duì)英雄的崇拜。

也許三十年，也許四十年——當(dāng)我老了，厭倦了這繁華的林林總總，也許會(huì)接受這寧?kù)o而雋永的生活；也許那時(shí)，我會(huì)領(lǐng)會(huì)平淡如茶的真諦，但現(xiàn)在的我，正渴望那一抹絢爛轟轟烈烈地燃燒過(guò)我的青春，我的年少。

青春年少作文【篇9】

越長(zhǎng)大越孤單，越長(zhǎng)大越不安。

--------------題記

青春是一場(chǎng)華麗的演出，大人們只看到了那最最明媚的笑容，誰(shuí)會(huì)看到我們背后的傷。許多的人在批判著90后的我們，虛榮，孤僻，叛逆，頹廢……好象形容我們的詞語(yǔ)沒(méi)幾個(gè)是褒義的。有人說(shuō)90后的我們很叛逆，五顏六色的頭發(fā)，夸張的服飾，耳朵上一個(gè)個(gè)的耳洞，逃課，打架，早戀……好象我們沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)似的。為什么總把我們的缺點(diǎn)放大？為什么總忽略我們的優(yōu)點(diǎn)？為什么不能多給我們點(diǎn)自由？

M=mean

“蝦米？”“好稀飯哦！”“卡哇儀哦！”“蛋白質(zhì)??！”新新語(yǔ)言讓許多人弄不明白我們說(shuō)得是什么意思，為這個(gè)社會(huì)上還展開(kāi)了一場(chǎng)大討論，弄的轟轟烈烈的。覺(jué)得有意思嗎？?jī)煞匠车哪闼牢一睿婕t耳赤的，最后也沒(méi)弄出個(gè)結(jié)果來(lái)。

不就是個(gè)新新語(yǔ)言嗎，你討厭就不用的了，況且走自己的路，沒(méi)事干嗎插手別人的事??！

很少能有人真正的明白我們的意思，我們是一群帶著面具的小孩，總習(xí)慣了說(shuō)“我很好??！”“沒(méi)事的！”總讓別人羨慕的說(shuō)你每天都這么開(kāi)心，真好！我們只是淺淺一笑。誰(shuí)看到我們?cè)诮锹渫低档目尢洹Ｄ敲窗恼Z(yǔ)調(diào)，那么孤單的眼神。

Mean誰(shuí)能真的懂我們這群落寞的小孩。90后明媚的笑臉背后是華麗的傷，你們誰(shuí)能懂得我們深深的痛？

在深深的夜里，我們做著一樣黑白的夢(mèng)。沒(méi)有色彩。沒(méi)有聲音。脆弱得像我們自己。電視上的言論總是很苛刻?？量痰脽o(wú)可救藥。電腦上的面孔總是很陌生。陌生得無(wú)所抵擋。游戲機(jī)上的GameOver總是很冰冷。冰冷得無(wú)話可說(shuō)。巧克力的甜膩總是很讓人厭惡。厭惡得無(wú)法形容。嬌慣的幸?？偸亲屛覀冎貜?fù)接受。接受直到死去。我們的文字總是歌頌著青春。一切是那么美好?？晌覀兊男氖抢涞摹Ｒ缓谝话?，流露孤獨(dú)。我們隱瞞的背叛和欺騙，讓我們的命運(yùn)不可違逆。你知道么，90后的我們，深深的孤獨(dú)。

我們的意思你們懂嗎？？？

Y=youth

我們青春，我們張揚(yáng)我們自己的個(gè)性。想起我們?cè)谝黄鸬哪切┤兆?，那些留在回家馬路上飛馳過(guò)的

自行車的痕跡，那些留在小吃店門前的貪嘴打斗的身影，那些留在雪地里的追趕跑跳的腳印，那些留在風(fēng)中的散發(fā)著青春的香氣。我們的青春幸福的像花兒一樣！

你可曾記得那一年冬天，雪很大，我自己一個(gè)人在醫(yī)院吊水，窗外的雪像天使一樣邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，帶來(lái)一片純潔的白。手上冰冷的水一點(diǎn)一點(diǎn)注入身體里，像那天的天氣那么冰冷。自己快要無(wú)聊到要死時(shí)，你氣喘吁吁的出現(xiàn)在門口，頭上還帶著雪花，像變魔術(shù)似的從懷里掏出一個(gè)冒著熱氣的紅薯，好暖。后來(lái)我知道那是你冒著雪從城西買的，而醫(yī)院在城東。謝謝你用身體的溫度帶來(lái)得紅薯。謝謝你我的朋友。

我們是年輕的，我的青春是那么甜蜜，那樣幸福。哪怕以后我只有我自己，只要還有記憶，我就很幸福。等到我們都年老了，讓記憶隨著白發(fā)飄搖，盡管往事如煙，至少我們還有那些美好的回憶，彼此想起，都會(huì)會(huì)心得微笑。

日子一天一天過(guò)，人也一天一天長(zhǎng)大。我們不能永遠(yuǎn)像個(gè)固執(zhí)的孩子，拒絕自己長(zhǎng)大，也不許別人長(zhǎng)大。還記得那個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的彼得?潘嗎？那些和他在一起那么快樂(lè)的孩子，最后不也都一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了嗎？在我們的生命旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，但是每個(gè)人，都有自己的路要走。徐志摩《偶然》里的那句：你我相逢在初夜的海上，你有你的，我有我的，方向，你記得也好，最好你忘掉，在交匯時(shí)互放的光亮。我們彼此度過(guò)了那么多美好的日子，擁有了那么多美好的回憶。茫茫滿長(zhǎng)，誰(shuí)能預(yù)料你在何方？

青春有快樂(lè)的回憶，也有離別的傷痛。請(qǐng)記得即使我們不在一起了，也要像在一起一樣。海內(nèi)存知己天涯若比鄰！

W=Wind

有風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，是一種淡淡的情愫，輕輕春雨飛落秋風(fēng)秋葉，靜靜的成長(zhǎng)歷程中，吹綠了柳樹(shù)，吹開(kāi)了花朵，也將心事吹重。在青春年少的日記里，夢(mèng)里花開(kāi)花落，夢(mèng)里花落知多少。輕輕起起落落，在傷疤漂泊的雨季里，在淡淡如水的月光里，成長(zhǎng)撕裂的痛苦，蒼白，閃爍著淚光，轉(zhuǎn)身數(shù)一數(shù)那些美好的回憶，走過(guò)的是櫻花般美麗的人生。在無(wú)法忘卻的記憶里，傷心總會(huì)停留在成長(zhǎng)的等待里。

長(zhǎng)大聽(tīng)起來(lái)那么美麗的字眼，可沒(méi)想到背后所要付出如此多的悲傷。就像幸福一樣，是聽(tīng)起來(lái)最簡(jiǎn)單卻又最難實(shí)現(xiàn)的愿望

青春年少作文【篇10】

扳著指頭算起來(lái)，我已經(jīng)度過(guò)14個(gè)春秋了——不要一臉不相信的樣子！雖然我的個(gè)頭還處在典型的五年級(jí)階段，可我的思想及智商已經(jīng)賽馬奔騰到了初三。沒(méi)錯(cuò)，我這人最大的特點(diǎn)就是身高不濟(jì)，說(shuō)白了也就是矮。我最大的煩惱也莫過(guò)于此，想我曾經(jīng)被多少老師朋友或褒或貶的稱為“濃縮的都是精華”！每當(dāng)此時(shí)我都會(huì)在心中朝天大喊：“嗚呼吁，歲月不饒人吶！”我是個(gè)極富想象力的小孩。這點(diǎn)可不是虛夸，連我都覺(jué)得我有些想象力過(guò)剩了。為了不使想象力白白的浪費(fèi)，我打起了寫文章的旗子有事沒(méi)事就往本子上添幾筆，隨后打到網(wǎng)上的博客中去，幾個(gè)月下來(lái)竟還有了三百多的點(diǎn)擊率！欣喜若狂之余，我還很是理智的重新考慮了一下，最后卻發(fā)現(xiàn)近來(lái)的考試連連下降，像敗落的高粱沖過(guò)了頭便向下頭退了。于是我不得不放下這個(gè)念頭，收回破爛的旗子，就此作罷了。

熟悉我的人都知道，我是個(gè)有個(gè)三分鐘熱度的人，愛(ài)好一小時(shí)換一個(gè)也不足為奇，可唯一的我始終無(wú)法改變的，除了看書(shū)，還是看書(shū)。啥書(shū)呢？啥書(shū)都有！漫畫小說(shuō)散文童話詩(shī)歌樣樣都能，寫人的記事的寫景的議論的說(shuō)明的囫圇吞棗，暢快淋漓。我很開(kāi)心認(rèn)識(shí)到了書(shū)這個(gè)朋友，有了它我的生活變得充實(shí)，我的房間也滿是精神的食糧！

且說(shuō)我的性格也滿古怪的，通常是講了一笑話，別人還沒(méi)笑，自己卻笑到不行的那種。所以說(shuō)，我愛(ài)笑，愛(ài)笑到什么程度呢？笑到眼淚都出來(lái)了也算不了什么，我卻能在哭道極點(diǎn)的時(shí)候莫名其妙地傻笑起來(lái)，這充分體現(xiàn)了“物極必反”這一真理是多么正確！

當(dāng)然，我的缺點(diǎn)也是麻子臉上的麻子——少不了。說(shuō)優(yōu)點(diǎn)我還說(shuō)不出個(gè)一二三來(lái)，可是說(shuō)到缺點(diǎn)我就綿綿不絕了。其癥狀主要突出在不能集中注意力，上課時(shí)也喜歡分神，至于這是不是想象力過(guò)剩還有待考證。此外，情緒不定還是一個(gè)較為突出的缺點(diǎn)，具體癥狀表現(xiàn)為情緒暴躁，要完善這個(gè)缺點(diǎn)還得慢慢來(lái)啊！

偶然經(jīng)過(guò)鏡子，看見(jiàn)了自己：腦袋大大的，眉毛淡淡的，眼睛不算深邃卻也還靈動(dòng)，塌鼻子，笑起來(lái)一口參差不齊的牙齒，這就是我，一個(gè)平平凡凡的初三學(xué)生，一個(gè)愛(ài)寫作、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)笑的“濃縮的精華”！

青春年少作文【篇11】

翻看著自己平時(shí)寫那些小散文，才發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)重感情、多愁善感、隨性但又固執(zhí)、死鉆牛角尖的人。在工作上有過(guò)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，卻換來(lái)的只是種種不如意；在為人處事上低調(diào)謙遜有禮，卻不能在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里脫穎而出；在感情上追求完美，但情感泛濫，這種狀況對(duì)我而言簡(jiǎn)直都簡(jiǎn)直了！

看風(fēng)起云卷，花開(kāi)花落。如今的我喜歡那種靜靜的、淡淡的感覺(jué)，淡然的美麗……

鏡花水月，昨日如風(fēng)，記憶的一道古痕就在不經(jīng)意間隔開(kāi)。過(guò)往云煙只剩下物是人非，誰(shuí)為誰(shuí)而心動(dòng)？誰(shuí)在迷惘逝世的時(shí)光？而又有多少人在傷痛？流年中彼此默默地珍惜，如今轉(zhuǎn)身離去的背影，只剩下不敢直視的淚痕，若即若離，近在咫尺，卻又相隔千里！

一個(gè)人的獨(dú)白，等待歲月的容顏，我們都受過(guò)傷，渴望夢(mèng)的飛翔！懷念過(guò)去的時(shí)光，只是那一份真也就漸行漸遠(yuǎn)了。

夜幕降臨，一切的繁華都已落幕。街上不再是喧嘩、吵鬧，而是寂靜平淡如水。當(dāng)我一個(gè)人在黑夜的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)整個(gè)世界只有我的存在，我的心在跳動(dòng)，血脈在流動(dòng)，就連自己的呼吸都聽(tīng)得很清楚，我張開(kāi)雙手貪婪的允吸著黑夜帶給我的氣息。那么多自然，那么多清寂，那么的飄逸，那么多悄柔。

黑夜，在這里有美麗的夜空，美麗的月亮，美麗的星星，他們都是我的朋友。每當(dāng)我孤獨(dú)行走在路上，每當(dāng)我在道路的路途中倦了，累了。我們抬起頭仰望這些璀璨的星芒，我的心就會(huì)變得特別的靜，因?yàn)槟抢镉忻利惖膲?mèng)想和希望。黑夜，每當(dāng)他來(lái)臨我就會(huì)卸下自己的面具，訴說(shuō)著自己的悲傷，細(xì)數(shù)著自己的疤痕，一道一道的刻骨銘心，但也只有借助黑夜的顏色我才能靜下心來(lái)細(xì)數(shù)著過(guò)往的是非對(duì)錯(cuò)。

有時(shí)我總在幻想，青春會(huì)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的定格而不會(huì)悄然逝去；有時(shí)我總在迷茫，要怎樣才能把我的青春印記在某個(gè)地方，讓我可以重溫。于是，我努力奔跑，希望能夠跑在時(shí)間的前面，這樣我就可以悄然的追回我所失去的青春。但回頭望去，發(fā)現(xiàn)我的青春卻已散落在茫茫黑夜。

別了，我的青春，我的青春年少。

青春年少作文【篇12】

昏暗的天空籠罩在寂靜的校園，蕭瑟的北風(fēng)飛掠過(guò)樓下的四季青，發(fā)出沙沙的聲響，轉(zhuǎn)而順著墻壁，鉆進(jìn)兩樓間的縫隙，呼呼的咆哮著。教室的窗也隨之震動(dòng)，刺骨的北風(fēng)像利劍一樣，順著門窗間小小的縫隙殺了進(jìn)來(lái)，一陣涼意頓時(shí)席卷了我的全身，凍結(jié)了我的大腦。我喃喃自語(yǔ)道，16了……

我輕晃了下酸痛的手腕，正了正身子，骨頭吱吱作響，微轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)僵硬的像石頭一樣的脖子，長(zhǎng)舒一口氣。抬頭看了看黑板，五顏六色，看的我眼花繚亂，這作業(yè)真的好多?？戳讼氯諝v，周五了，可我怎么感覺(jué)好像今天才周一了呢。白駒過(guò)隙的時(shí)間，讓我的心很是糾結(jié)—(一喜一憂)。喜的是終于可以放假了，憂的是期中就要來(lái)了。我欲乘奔御風(fēng)，然，不以及也。

誰(shuí)言青春盡是年少輕狂的模樣，我言青春盡是揮灑汗水的光陰。

窗外悲號(hào)的風(fēng)停了，似乎是不忍打擾這無(wú)聲的天地吧。我環(huán)顧四周，同學(xué)們都埋頭奮筆疾書(shū)，那筆與紙張間摩擦的聲響，似一曲高昂雄壯的贊歌，驅(qū)走了這深秋寒日的孤寂與悲涼。我定了定心神，轉(zhuǎn)而又投進(jìn)了這無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)。我清楚的明白，這是一場(chǎng)沒(méi)有血肉的拼殺，沒(méi)有刀與火的碰撞，有的是精神上的壓抑，失敗的鞭策。有的是一次次的跌倒，一次次的爬起。只為一個(gè)自己心中無(wú)線美好的夢(mèng)想，錢撲后繼……

把痛苦的血淚直埋心底，向世人展示的是你無(wú)與倫比的美麗?？v使知道那血淚的感覺(jué)，卻倔強(qiáng)不向任何人提起。或許這才是真正的青春吧，沒(méi)有似魯濱遜漂流般奇妙的歷險(xiǎn)，也沒(méi)有似水滸傳般 快意恩仇。它有的是一種精神，一種執(zhí)念，一種左牽黃右擎蒼的豪情，以身報(bào)國(guó)志飛馬震前馳的壯志。

現(xiàn)在的無(wú)言是為了以后的笑顏，人情道理，年少的我們?cè)缫咽熘?，記在心里身體力行。在青春的花季，做一個(gè)唯美的夢(mèng)，一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)又必須實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，年少的我們朝著太陽(yáng)的光前行著……

剎那間，春暖花開(kāi)，那是夢(mèng)想之花悄然綻放，這就是年少輕狂的青春，寧?kù)o激昂，又有些許希望。

青春年少作文【篇13】

或許天性使然，最是喜歡這標(biāo)題，亦鐘情于“青春”這詞語(yǔ)。細(xì)細(xì)品味，仿佛是上好的西湖龍井，即使是最淺的色澤，也能芳香四溢沁人心脾，嘴角微揚(yáng)，唇齒間流露的是玲瓏剔透的喜悅與歡愉。

“兒時(shí)鑿壁偷了誰(shuí)家的光/宿昔不梳/一苦十年寒窗”。停下不斷與習(xí)題集摩擦的筆尖，揉了揉酸痛的太陽(yáng)穴，戴上耳麥，一曲《廬州月》流進(jìn)心底，剎那間，仿佛置身煙雨江南。許嵩落滿憂傷的聲音總能使我悲戚。嘆昔日翹首以盼的美好青春為何與我無(wú)緣？只看見(jiàn)漫漫白卷，累累疊疊的習(xí)題，彌望的盡是書(shū)與本。把寒窗苦讀十?dāng)?shù)載，只為一朝“日從東方出，鯉魚(yú)躍龍門”。莫能有何解決之法，唯高考方是王道。

難道正值青春年少的我們，不應(yīng)該是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”嗎？何時(shí)何處我們?nèi)旧狭索煊竦牟?，悲傷長(zhǎng)起？我們的文字無(wú)不溢露著我們的感傷。可這是事實(shí)，不能企圖改變事實(shí)的我們，暫且就改變自己吧。我們相扶相持，共同褪去寂寞的外套，換上青春煥發(fā)的面龐吧。

“曾記否？到中流擊水，浪遏飛舟”。毛潤(rùn)之如是道。這不正是年少的我們所應(yīng)具有的嗎？

正是青春年少時(shí)，我們不能感染憂傷，浪費(fèi)芳灼的年華。我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，我們不能暗沉下去。

正是青春年少時(shí)，我們不能懷有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的消極思想，我們應(yīng)該于芳華灼灼的此刻奮力進(jìn)取，莫待人到暮年空斛對(duì)月，徒嘆悲傷。

正是青春年少時(shí)，我們應(yīng)該雄壯起青春的大廈，肆放我們特有的激情，為我們的青春增添光彩。

青春莫止如一份美好，更多的是背后的責(zé)任。所謂“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。我們應(yīng)用青春當(dāng)其一份責(zé)任。在我們?yōu)榍啻汉炔实耐瑫r(shí)，也要讓青春為我們喝彩。

希望年老時(shí)，能嘆道：閱歷年華，只為青春綻放……

青春年少作文【篇14】

三年前我想仍是比較青春年少的，良多事情不懂什么道理，什么話都敢說(shuō)，什么事情也敢去做，可是三年后背景跟著春秋的增長(zhǎng)整個(gè)人仍是變得沉穩(wěn)了些，良多事情不再不動(dòng)腦子就去做了，而是在做之前動(dòng)腦子想一想，到底是否該這樣去做，是否會(huì)有什么紕漏?；蛘哒f(shuō)這樣合分歧規(guī)矩。

我們逐漸長(zhǎng)大也會(huì)發(fā)現(xiàn)在時(shí)光的長(zhǎng)河當(dāng)中，每一個(gè)人都在發(fā)生著變化，也許我們通俗的講這個(gè)變化就是成長(zhǎng)。以前的時(shí)候總覺(jué)得成長(zhǎng)是一件大不了的事情，就是良多人都會(huì)去經(jīng)歷嘛，沒(méi)有誰(shuí)可以去避免掉它成長(zhǎng)和長(zhǎng)大也沒(méi)有什么區(qū)別，身體長(zhǎng)成熟了之后就是思惟上漲成熟。

良多事情別人可能會(huì)為我們提供一個(gè)案例，但是久而久之我們也會(huì)跟著這樣的軌跡不中斷的走向未來(lái)和遠(yuǎn)方走向了人生的盡頭，我們不知道我只愛(ài)未來(lái)的路上會(huì)有著什么樣的驚喜，可是卻愿意全力以赴的去經(jīng)歷，去感觸感染，去體驗(yàn)人生的千轉(zhuǎn)循環(huán)。曾經(jīng)我們想過(guò)的每一個(gè)決定好像都是腦子一熱，然后就出來(lái)了，可是后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)良多人他們都是基于自己的利益考量，所以才會(huì)選擇去做或者是不做一件事情，就似乎人們都說(shuō)在這個(gè)社會(huì)上人人都似乎踏入了浮世繪名利場(chǎng)，我們都知道他們的目標(biāo)是什么，但是表面上又從來(lái)都不會(huì)。說(shuō)透最似乎你曾經(jīng)喜歡的那個(gè)明星，他什么都知道，但是他又什么都不說(shuō)，他是知世故而不世故的.典型。

我也曾經(jīng)看到過(guò)良多同齡人寫過(guò)的文章，由于個(gè)人糊口原因，所以能夠接觸到他們寫的文章，所以也能夠有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)實(shí)在大家的著眼點(diǎn)大概還都是在一個(gè)起跑線上，也許會(huì)有人脫穎而出，他們的關(guān)注點(diǎn)完全不同，甚至比同齡人要更高上一個(gè)層次。也許同時(shí)也能夠發(fā)現(xiàn)，他們一直都糊口在孤傲當(dāng)中。

他們都說(shuō)成大事者落拓不羈，或許那些分歧群的人，他們有著自己的孤傲和桀驁，他們也能夠走向成功。

青春年少作文【篇15】

正是因?yàn)榍啻耗晟?，我們擁有最光鮮亮麗的風(fēng)景；正是因?yàn)榍啻耗晟?，我們擁有最驕傲瘋狂的愿望；正是因?yàn)榍啻耗晟伲覀儞碛凶畛孙L(fēng)破浪的勇氣。我們要珍惜青春，讓青春綻放出最美的花朵，舞出最炫的舞蹈，唱出最美的歌聲。

也許你不知道誰(shuí)是孔一諾，但你定會(huì)知道孔子。他是孔子的第七十七代傳人，在孔廟的家譜中有他的名字。然而我想告訴你的是，他是美國(guó)費(fèi)城軍校中唯一的中國(guó)男孩。正值青春年少的他被嚴(yán)格的母親“丟”到美國(guó)軍校去接受魔鬼般的訓(xùn)練地獄般的錘煉。面對(duì)教官殘酷的訓(xùn)練，面對(duì)同學(xué)高傲的挑釁，面對(duì)制度鋼鐵般的冰冷，他咬牙承受，奮力堅(jiān)持，最后，當(dāng)學(xué)校上空飄起第一面五星紅旗時(shí)，他得到尊敬與賞識(shí)，得到畢業(yè)證書(shū)和曼哈頓大學(xué)的敲門磚。同樣是青春年少，孔一諾可以讓它在汗水淚水中洗盡鉛華，鑄成一棵鋼筋鐵骨的青松。

或許你不了解誰(shuí)是賈斯汀·比伯，但你總會(huì)聽(tīng)說(shuō)美國(guó)有一個(gè)最火的男孩。十七歲的他在第38屆全美音樂(lè)盛典頒獎(jiǎng)晚會(huì)上獨(dú)得四座獎(jiǎng)杯成為最年輕的“最佳藝人”。他的陽(yáng)光、青春、活力被無(wú)數(shù)青少年熱烈追捧。也許你會(huì)質(zhì)疑他可能只是憑借帥氣的外表才贏得觀眾的青睞，也許你會(huì)認(rèn)為他只是由于幸運(yùn)才被著名音樂(lè)人賞識(shí)，那么我肯定的告訴你“沒(méi)有”！當(dāng)你在“妖風(fēng)”彌漫、“利益”飄散的美國(guó)娛樂(lè)圈中看到一束直直刺進(jìn)你心靈的光芒時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得賈斯汀。比伯應(yīng)該紅！他的青春就應(yīng)該這樣子耀眼！一樣是青春年少，賈斯汀·比伯可以讓它在風(fēng)吹雨打后傲然挺立，開(kāi)出一朵清香彌漫的花朵。

一樣是青春年少，仍有許多含苞待放的花朵未及綻放便已凋落。有多少青少年犯法犯罪、誤入歧途，有多少學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)、跌入深淵。他們的青春太過(guò)匆忙，在眼前的快樂(lè)中輸?shù)袅宋磥?lái)，在暫時(shí)的暢快中失去了永遠(yuǎn)的自由。只有堅(jiān)持自己的.夢(mèng)想，堅(jiān)守前進(jìn)的方向，才能換來(lái)最精彩、最明麗的青春！

青春就好像一塊“小樣酸Q糖”。入口的時(shí)候酸的要命，仿佛要麻木你的舌頭，挑戰(zhàn)你的極限，可當(dāng)你忍過(guò)酸澀后，甘甜自會(huì)吊起你的胃口，引你品嘗生命的甘露。夢(mèng)想開(kāi)放成迷人的花朵，生命因此綻放出明麗的陽(yáng)光。

青春年少，我們要活出自己的精彩。請(qǐng)不要再用狂妄描摹我們的輪廓，我們會(huì)飛出更遼闊的天空；不要再用輕浮標(biāo)榜我們的價(jià)值，我們會(huì)攀向更高聳的峰巒；不要再用狹隘的目光局限我們的視野，請(qǐng)相信，我們一定會(huì)創(chuàng)造出你們不曾想過(guò)的未來(lái)！

寫少年青春作文1000字精選

作文與我們生活息息相關(guān)，寫作文可以幫助我們留下一些時(shí)光的記憶。寫作文要挖掘出含有的生活道理和閃光發(fā)亮的地方，你會(huì)經(jīng)常因?yàn)閷懽鞫鵁绬?？我們的幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意搜集并整理了寫少年青春作文，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

寫少年青春作文 篇1

青春飛揚(yáng)，放飛理想，少年輕狂，固執(zhí)信心此之謂，青少年之風(fēng)彩。

叮叮叮，動(dòng)聽(tīng)的手機(jī)鈴聲奏出，教師生氣勃勃地走入課室。娓娓動(dòng)聽(tīng)地響聲在為大家敘述著難以理解的知識(shí)要點(diǎn)，齊整如詩(shī)如畫的思索界面，學(xué)生們積極主動(dòng)勇躍地伸手解答問(wèn)題。自信心的闡述著自身的見(jiàn)解

碧水青山卷的授課情景，學(xué)生們努力勤思，展示自身，反映少年風(fēng)采。

操場(chǎng)，學(xué)生們一同鍛練，一同飛奔的影子，充斥著激情與魅力。連聲歡歌笑語(yǔ)在健身運(yùn)動(dòng)中洋溢著。老師們也面帶笑容與學(xué)員們一起大聲歡唱。

操場(chǎng)老師學(xué)生一同娛躍的影子，這就是青少年年的風(fēng)彩。

賽場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)雄健的身影，在激情與拼搏中揮筆汗液。健身運(yùn)動(dòng)強(qiáng)骨們的伏異考試成績(jī)一次次展示在顯示屏上。賽場(chǎng)邊，連聲磅礴的鼓勵(lì)與適用，展示班集體團(tuán)結(jié)一致。不管成功與失敗，都微笑面對(duì)，再創(chuàng)輝煌，卻豪低調(diào)。

賽場(chǎng)上，拼搏努力，展示自身，它是青少年的風(fēng)彩。

考場(chǎng)上，同學(xué)們用心試卷的臉孔，激情磅礴的展示自身，向遠(yuǎn)大抱負(fù)拼搏的腳步始終不停息。悄無(wú)聲息的考場(chǎng)，深厚的學(xué)習(xí)氛圍浸入校園內(nèi)。

考場(chǎng)上，永不放棄，豪不畏懼的固執(zhí)信心，這就是少年風(fēng)采。

少年風(fēng)采運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上激情磅礴的揮筆汗液；考場(chǎng)上，永不放棄的學(xué)習(xí)精神；課堂教學(xué)上積極主動(dòng)勇躍的解答問(wèn)題。這就是少年風(fēng)采！

寫少年青春作文 篇2

光陰加入五月，我還沒(méi)來(lái)得及享用春季的美景，夏季就衣著一件翠綠色的擺裙走來(lái)。她漂亮的嘴臉?gòu)尚呃飵е惺?，好不誘人。本來(lái)她再誘人，也迷不了我。我已在那最佳的時(shí)候里碰到最佳的人，我的翩翩美少年。

我家門口前有一棵葛花樹(shù)，葛花前邊有一條彎彎的小河，河里植滿荷花。春夏瓜代時(shí)，我愛(ài)在樹(shù)下賞玩、賞花、聞香、聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)

我癡迷花下賞玩的功夫，在花下，我眼睛疲乏時(shí)可以盤弄頭頂花，賞賞碧荷影，望望田中穗。內(nèi)心苦了，我能依河落淚，淚水順著河水遠(yuǎn)去，誰(shuí)也不會(huì)看出我在-難過(guò)。日子如昔，夙起，我在門口前念書(shū)，晨光婉約走來(lái)，露水鋪滿田園。葛花是一個(gè)未出閣的姑娘，一陣清風(fēng)哈腰吻遍葛花的臉，嬌羞失慎落下片片花雨。荷塘的藕花出落得精雅怡人，女郎的想法填滿單純，一顰一笑，扭搖擺捏，老是不敢美好示人。忽然一屢薄荷香闃然地溜進(jìn)我的鼻心，清風(fēng)拽著我的衣袖乞求，不竭地說(shuō)：你抬抬眼，你抬抬眼，看看他是誰(shuí)？我經(jīng)不起糾紛，舉頭看見(jiàn)遙遠(yuǎn)有一名騎著單車的少年。20操縱，藍(lán)色的優(yōu)待，白色的休閑褲，白色的板鞋。他陽(yáng)光美妙臉鑲著一對(duì)精湛的眼睛像似蓄滿深海的水，他似乎是一朵白云一副畫展示我眼前，又像山中一股清泉直接流進(jìn)我的眼眸，落入我的內(nèi)心，轉(zhuǎn)瞬漾起愛(ài)的婉轉(zhuǎn)。我突然想；美少年，你要住在我的內(nèi)心嗎？

看著他漸漸地走近，我緊張地手足無(wú)措。為了妝飾內(nèi)心的驚慌，我低眉佯裝看書(shū)，期望他不要看出我的隱痛，感到可以這樣往日，往后不見(jiàn)，此后斷了風(fēng)、斷了緣、斷了心、斷了念。當(dāng)他走過(guò)我身邊，我聽(tīng)到單車車輪吱吱地聲音。他怕羞地說(shuō)：你好，你頭上有落花。那如罄石般聲音一忽兒污染我心底的深潭。我內(nèi)心除慌張依然是慌張，忙說(shuō)：哦，感謝你。他淺笑著說(shuō)：花在你頭發(fā)稍上，我?guī)湍阏舭?？我多想在他眼前表示得舉止高雅，可原本就亂了放寸的我更加不知如之奈何，我好惱本人沒(méi)前途的樣子。他漸漸地走近我，輕手摘去我頭上花瓣。我莫名奇異地問(wèn)一句：你身上薄荷香味真非常。他驚奇地說(shuō)：??！怎么非常？我害羞地說(shuō)淺淺的滋味很舒心。他呵呵笑了，騎上單車欲走。只聽(tīng)到他說(shuō)：青絲玉簪俏才子，一箋花詩(shī)映本心，我記取你了，花下女孩。聲音漸行漸遠(yuǎn)，聲音穿過(guò)云層，飛過(guò)千山萬(wàn)水流進(jìn)我的內(nèi)心。

往后我愛(ài)坐在門口前念書(shū)。秋季來(lái)了，瀟瀟秋風(fēng)吹起。我在樹(shù)下體會(huì)初重逢，孤單品味那段優(yōu)美的舊事，在秋色里感化你給的甘美，想到碰見(jiàn)時(shí)，我也會(huì)很高興。我想你，無(wú)需情由，眼睛一抬，心翻開(kāi)，你在回顧里站起來(lái)，與我對(duì)視而語(yǔ)，花下廝廝磨磨。冬來(lái)時(shí)，媽媽說(shuō)：玲，天已嚴(yán)寒，到屋里念書(shū)吧？我說(shuō)：媽媽，門口前空氣好，也無(wú)人搗亂，在這類環(huán)境下適合學(xué)習(xí)。媽媽拗然而我，她慰問(wèn)女兒愛(ài)學(xué)習(xí)，心中疼惜不已。本來(lái)她怎么了解我在等一個(gè)人，等一場(chǎng)碰見(jiàn)，等薄荷香的滋味，等那個(gè)少年。

我除上學(xué)，依舊愛(ài)在門口前念書(shū)，我用愛(ài)建筑一座城，有意在年月里寫下《癡念》

花牽住一個(gè)漂亮的念

心計(jì)翩躚，把你種在我眉間

月續(xù)寫一個(gè)凄美的輪換

我守時(shí)候一旬穩(wěn)定

愛(ài)你如初

在心坎

葛花樹(shù)老了，荷花又殘幾次，誰(shuí)在時(shí)分處種下太多的優(yōu)美，空想精美絕倫。少年會(huì)不會(huì)在仲夏功夫，踩著滑板經(jīng)過(guò)我家門口前，我在水中采荷，你河濱看我，一眼一緣，你戀上荷花女，我愛(ài)上踩滑板的少年，世世代代永結(jié)緣。少年會(huì)不會(huì)有一日在雨中到達(dá)我家門口前，與我在綿綿小雨中再會(huì)放浪。少年會(huì)不會(huì)在雪花紛舞時(shí)，踏雪而來(lái)，看見(jiàn)老樹(shù)枝葉，樹(shù)下女子獨(dú)欄，一景一人專心，愛(ài)戀在雪中后續(xù)。會(huì)不會(huì)，會(huì)不會(huì)

我天天忙著上學(xué)、放學(xué)、再無(wú)他事。漸漸地學(xué)會(huì)了記載神情，寫寫日志。煩悶時(shí)寫出苦惱，考慮時(shí)寫出的愛(ài)意。要是哪成天與你重逢，我想把它送給你。癡語(yǔ)牽著那個(gè)小女子，為那一場(chǎng)落花的緣，守住一個(gè)不老的戀，從來(lái)盼你了解嗎？四年往日，我寫了二十即日記。由于想你，本不寫文的我拿筆一次次描述內(nèi)心的情縈，一次次抄寫你的樣子，寫到心碎，寫到淚花落滿地你可了解？你-成績(jī)了一個(gè)女孩的文筆，我為你紙墨飛花，月下賦詩(shī)，雨中訴情。你了解嗎？我寫的是筆墨，記載的是心，抄寫成天正月一年的考慮，刻錄下難以忘記的情思。筆墨把卑鄙我的心雕琢成小巧晶瑩的葛花，只為等候你的浮現(xiàn)

我不過(guò)在等，在等那個(gè)少年。在學(xué)校里，壓力已沒(méi)那么大。閑逸時(shí)，我經(jīng)常一人在綠蔭小道信步。那是一個(gè)夕陽(yáng)的黑夜，殘陽(yáng)似五月的榴花，顯明鮮艷無(wú)比，卻要遮遮擋掩，就怕春色乍泄，本來(lái)早已落進(jìn)路人的眼。忽然聽(tīng)到一個(gè)聲音：你好，同學(xué)，請(qǐng)你讓一下，我往日。我轉(zhuǎn)頭一看，那人，那陽(yáng)光的男孩，那薄荷香的滋味就在且自。我日思夜想的人兒呀！夢(mèng)里多少次碰見(jiàn)，醒來(lái)孤孤零零，今日你果真浮現(xiàn)。美好轉(zhuǎn)瞬如海水風(fēng)靡云涌的漲潮，我的心咚咚地要跳出來(lái)，我不知道怎么談話：哦，哦你好，還記得XX城嗎？葛花樹(shù)下?？粗隳敲烂畹淖炷槪χf(shuō)：記得。葛花是啥花？我懵了，慌亂地說(shuō)：青絲玉簪俏才子，一箋花詩(shī)映本心，我記取你了，花下女孩。那個(gè)樹(shù)下，那個(gè)落花的功夫，那個(gè)念書(shū)的女孩你搖頭提示不知道，然后笑笑回身走了。

夜里我再也沒(méi)辦法入睡。多年的愛(ài)戀激發(fā)心底的浪花，海浪持續(xù)。你不記得我，我記得你，究竟該如何是好？

第二天我又到達(dá)綠蔭巷子上往返逗留，只為在此撞見(jiàn)我的少年。我想告知你：自從葛花樹(shù)下那一場(chǎng)碰見(jiàn)，我就愛(ài)上了你，多年往日，我的愛(ài)未變，等你你的浮現(xiàn)。在那個(gè)僻靜的小道里，我等了成天不見(jiàn)人影，兩天不見(jiàn)人還我不鐵心，日日月月，歲歲年年，我逗留了兩年，孤影在蔥郁間凄凄寒寒。

在回家的途中，我一個(gè)人哭，從來(lái)哭到入夜。累了孤單坐在長(zhǎng)椅上，追念薄荷香的男孩，他匹配了，我依然是一個(gè)人，委曲忍不住再次涌進(jìn)心口，淚水彌漫彌漫，苦處訴誰(shuí)，我難！我果真好難！當(dāng)面慢慢地聽(tīng)到對(duì)話的聲音。我尋名望去，只見(jiàn)一雙年輕的配偶像似在爭(zhēng)吵。老奶奶說(shuō)：我們分手。老爺爺說(shuō)：好的，我們果真走到頭了。我一看這兩位老者可能有70多歲，都過(guò)了古稀之年怎么還要分手？只聽(tīng)到老奶奶說(shuō)：我一生都沒(méi)愛(ài)過(guò)，情感是倆個(gè)人的事。跟你匹配不過(guò)奉父母之命，報(bào)了父母恩，育了孩子，負(fù)了肩負(fù)，而今我該自由了。情感是兩個(gè)人的事，兩個(gè)人我的少年，我一個(gè)人戀著你，最近方知情感是兩個(gè)人的事。

一早，我在車站，回望，揮手，夢(mèng)中的戀人啊翩翩美少年，一眼部分一緣，我的癡戀！大概，青絲成霜，落花湖面，你依舊在，在我的內(nèi)心彌漫。時(shí)候掉包，我記不清是檀香依然是薄荷你卻悠久住在我的內(nèi)心

寫少年青春作文 篇3

點(diǎn)贊，是一個(gè)多么溫馨，快樂(lè)，有愛(ài)的一個(gè)詞。在我們的生活中，社交軟件已越來(lái)越廣泛了，打開(kāi)微博，打開(kāi)微信，時(shí)不時(shí)地看著朋友圈中的某某好友每天做了什么，完成了什么，成功了什么或者她們說(shuō)了什么你認(rèn)為很贊的話語(yǔ)，你都會(huì)為他們多姿多彩的生活而點(diǎn)贊，那么我想說(shuō)：少年，你為自己的生活點(diǎn)贊了嗎?

少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，看看往日開(kāi)心快樂(lè)的照片，勾起一些美好時(shí)光的回憶，告訴自己：開(kāi)心也是一天，難過(guò)也是一天，那不如選擇開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。

少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你感覺(jué)壓力山大的時(shí)候，多去外面走走，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，感受大自然的氣息，一個(gè)人，放下所有的包袱，一步一個(gè)腳印的爬到山頂，在高處看看不一樣的風(fēng)景，閉著眼睛，感受不一樣的空氣，讓自己慢慢的放松，告訴自己：生活會(huì)變得越來(lái)越好!

少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你氣餒的時(shí)候，看看勵(lì)志的書(shū)籍，一個(gè)人靜靜的待在圖書(shū)館，在文字的世界里找到快樂(lè)，找到答案，找到屬于你自己的東西，告訴自己：氣餒雖然也是生活的一小部分，但是呢，一定要記住盡量做積極樂(lè)觀的自己，只有自己快樂(lè)了，世界才會(huì)變得美好，才能享受生活的那一片黎光!

少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你哭泣的時(shí)候，那就大聲的哭出來(lái)吧，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)都拋在腦后，隨著眼淚一起揮灑在世界的某個(gè)角落，告訴自己：沒(méi)事的，一切都會(huì)好起來(lái)

少年，你應(yīng)該為自己而點(diǎn)贊;每當(dāng)你失落的時(shí)候，覺(jué)得全世界都是那么的暗沉，這時(shí)候的你應(yīng)該給自己制造一個(gè)快樂(lè)無(wú)暇充滿正能量的秘密基地，重拾甜美般的笑容，做一個(gè)快樂(lè)，自信的少年!

生活中的坎坷會(huì)給你帶來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，只要你用不一樣的心態(tài)去看待每一件事物，世界也會(huì)變得那么的美好，親愛(ài)的少年，記得每一天的告訴自己：笑一笑沒(méi)有什么大不了!

寫少年青春作文 篇4

聽(tīng)過(guò)太多關(guān)于青春的比喻了，什么青春像艘船，等著你揚(yáng)帆起航;或是青春像個(gè)快遞，寄出你對(duì)生活的期望不過(guò)對(duì)我而言，青春就像一道菜，廚師就是我自己，我所做出的每一次抉擇，都是在為這道菜加上不同的配料。然而這鍋亂燉的味道，仍是要自己品嘗。

青春無(wú)悔，是很多人常掛在嘴上的話，可事實(shí)上，這卻很難做到。所謂青春無(wú)悔，重點(diǎn)是在那無(wú)字上，有些事你做得問(wèn)心無(wú)愧，暢快淋漓，這時(shí)的無(wú)就是不會(huì)，沒(méi)有的意思了;如果有些事你做得有昧良心，令人捶胸頓足，大呼錯(cuò)了，此時(shí)的無(wú)便是無(wú)法、無(wú)奈的意思了。

許多人始終有著前一個(gè)無(wú)的庇護(hù)，也有許多人堅(jiān)持著去改變第二個(gè)無(wú)的恐怖，這便顯出了青春的一個(gè)特性鏡子特性來(lái)了。就好比青春是一面鏡子，人去推鏡子，施的力度恰當(dāng)，鏡子一轉(zhuǎn)，萬(wàn)縷陽(yáng)光會(huì)烘暖人的身心;若是力度過(guò)小，鏡子依舊不動(dòng)，黑暗仍在四周;但若是力度過(guò)大了，一晃而過(guò)的陽(yáng)光興許會(huì)致盲。但，不論力度大與小，你都會(huì)感受到一些平常無(wú)法遭遇的艱辛與成就感，至少有了收獲。

推鏡子的人，便是我們這些少年了。成人眼中的我們，是需要鍛煉的，而所謂的鍛煉，無(wú)非就是絆你一腳，讓你摔進(jìn)泥坑里，然后扶你起來(lái)，告訴你怎樣洗去身上的污漬以及下次怎么防止摔進(jìn)泥坑里的方法，讓你去領(lǐng)悟。

當(dāng)青春與少年合在一起，這便成了煙花。煙花，是需要爆發(fā)的，而我們要做的，是去抉擇何時(shí)爆，在哪爆以及讓何人看見(jiàn)，這也是學(xué)校的用處。

這可不容易，你要去學(xué)習(xí)、汲取各種火藥(就是各種知識(shí))，了解它們的特性，要在大腦分門別類地放置，不然一不小心，摩擦生熱，不僅自身會(huì)受到?jīng)_擊，而且所有的火藥恐怕都要提前爆發(fā)了。

所以你要學(xué)會(huì)去制訂目標(biāo)，比如每天了解一種火藥的成分、特性與使用方法，甚至是爆發(fā)時(shí)間，這些都要牢記在心。而考試，便是給你嘗試一次小爆發(fā)的最好的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，你也許會(huì)有啞炮的時(shí)候，這時(shí)受到的打擊可能會(huì)放大，那么你需要的便是嘗試著再來(lái)一次小爆發(fā)，爆出所有的苦悶、艱辛。

不過(guò)別以為這就結(jié)束了，你還要去分享別人儲(chǔ)存火藥的方法以及經(jīng)驗(yàn)，畢竟這片天空已經(jīng)是群星璀璨了，多個(gè)煙花的爆發(fā)，才能讓星空黯然失色。

人，是要拼的，不論是什么事，你想得到的東西是需要去爭(zhēng)取、去拼搏的?；蛟S等到某一個(gè)夜晚，一個(gè)煙花的爆發(fā)，足以讓所有人為之吸引，讓整片星空搖搖欲墜。

青春的少年，要帶著意氣風(fēng)發(fā)與一往無(wú)前的氣魄，向遠(yuǎn)方邁步。

我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，卻驚散了萬(wàn)里云彩。

寫少年青春作文 篇5

春季來(lái)臨，

本應(yīng)是百花爭(zhēng)艷的季節(jié)。

可是，花確不愿綻放

這是為何？

因?yàn)?，花怕、怕比不過(guò)青春少年的芬芳。

夏季來(lái)臨，

本應(yīng)是嚴(yán)寒酷暑的季節(jié)。

可是，太陽(yáng)不愿灑下光芒

這是為何？

因?yàn)?，太?yáng)怕、怕比不過(guò)青春少年的光輝。

秋季來(lái)臨，本應(yīng)是果實(shí)累累的季節(jié)。

可是，果實(shí)不愿展現(xiàn)自己的甜蜜

這是為何？

因?yàn)?，果?shí)怕、怕比不過(guò)青春少年在成長(zhǎng)的收獲。

冬季來(lái)臨，

本應(yīng)是大地被雪花染成銀色的季節(jié)。

可是，雪花不愿呈現(xiàn)出自己優(yōu)美的舞姿

這是為何？

因?yàn)?，雪花怕、怕青春少年的火熱融化了她?/p>

青春少年！

寫少年青春作文1000字(精選5篇)

有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。如果我們的寫作詞匯量不豐富，寫作就會(huì)容易“卡住”。如怎么去寫一篇比較優(yōu)秀的作文呢？根據(jù)你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)精心整理了寫少年青春作文，希望對(duì)你的工作和生活有所幫助。

寫少年青春作文 篇1

自大的年輕人不年輕嗎?穩(wěn)重的少年不就是少年嗎?

沒(méi)有人能決定我們自己的生活。每個(gè)人的青春都不一樣，或苦，或苦，或辣，或咸。

誰(shuí)的青春沒(méi)有逝去?我們都是第一批人，進(jìn)入青春期，做出人生選擇。人生是一張不滿足的紙，青春可以占據(jù)很大的空間。我們可以是好的或壞的，壞的，壞的或獨(dú)立的。有不同程度的心理和環(huán)境影響。

我的青春還沒(méi)有結(jié)束。我對(duì)生活的看法不成熟。我不明白為什么我會(huì)出生，為什么我花了xx才拿到9小時(shí)戰(zhàn)書(shū)。初等教育需要中等教育，中等教育需要中等教育，中等教育需要大學(xué)。人生一步一步來(lái)，青春是起點(diǎn)，也是終點(diǎn)。因?yàn)槟贻p人的努力影響著未來(lái)。

創(chuàng)造新地球的不是海浪，而是水下的沙子;不是難得的實(shí)現(xiàn)美好未來(lái)的機(jī)會(huì)，而是無(wú)數(shù)個(gè)青春的啟蒙之夜。離開(kāi)青春不是滿足欲望的行為，而是最后正確的道德行為。

十二年，很長(zhǎng)的路。我覺(jué)得經(jīng)歷過(guò)這十二年的人都很棒。他們用了xx的時(shí)間管理老師五指山附近的閉幕式，逃離每天刻板的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入下一個(gè)像天空或地域一樣的時(shí)期。明亮的出口。青春的告別儀式，就是父母老師所說(shuō)的未來(lái)，是我們不要忽視一切之后的出路。畢業(yè)是一個(gè)通過(guò)的儀式。我們別無(wú)選擇，只能錯(cuò)過(guò)。

有個(gè)妹子曾經(jīng)寫信給我：學(xué)習(xí)不是唯一的出路，而是建設(shè)美好未來(lái)的最好途徑。我們的青春不能只是學(xué)習(xí)，還有其他的事情讓我們的脊梁骨急劇增加，但不僅僅是年輕人要面對(duì)老師和家長(zhǎng)，我們只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)知道有多難。成功失敗是一種經(jīng)歷，酸甜苦辣是營(yíng)養(yǎng)。

有些人生活在教室里，有很強(qiáng)的想法。有些人在課堂上夸耀自己的努力和夢(mèng)想相比。有些人只是口頭上說(shuō)，工資比地上的人工汗水少。有的人小心翼翼地羞辱自己，有的人則忍辱負(fù)重。一個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻，第一個(gè)邪惡的時(shí)刻，最后是你自己。有些人背叛了自己的心理牌，但是很快就后悔了。他們只是少年，我們是少年，他們覺(jué)得野蠻，我們想象野蠻。青春應(yīng)該是什么樣的?所有的青春都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人。

青春的感覺(jué)最能刻骨銘心的是于，他曾說(shuō)：金鳥(niǎo)拋去，不過(guò)是幾塊散石。如果一天沒(méi)有緣分，那也只是幾年的混亂。這是一天，永遠(yuǎn)活著。是青春的夢(mèng)想，最好不要后悔。有一段距離。勇往直前，堅(jiān)定不移。

大膽夢(mèng)想，追求理想生活，夢(mèng)想風(fēng)帆在彼岸，你我年輕。雖然不是每個(gè)人都是香吻綠花，但總有美麗的夢(mèng)想值得追求。如果你走得更遠(yuǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的消息。

寫少年青春作文 篇2

呵呵O(∩_∩)O~我又獻(xiàn)文了，希望大家支持啊?。?！

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這里是人物介紹，后面是正文。

云蝶夢(mèng)：她，美若天仙，傾國(guó)傾城，而且十分有氣質(zhì)，尤其是她在微風(fēng)中飄起的頭發(fā)，更是十分迷人。她看起來(lái)十分高貴優(yōu)雅，冷傲，實(shí)際心地善良，活潑可愛(ài)。她十分愛(ài)交朋友，而且忍耐限度極大，但她心情不好的時(shí)候可千萬(wàn)別惹她，否則不是冰山（不理你，對(duì)你冷冰冰）就是火山爆發(fā)。她十分喜歡粉色?？傊侨魏文猩戳硕紩?huì)心動(dòng)的一位女孩……（本小姐）

云若依：和云蝶夢(mèng)是姐妹，她一樣的美若天仙，傾國(guó)傾城，那么有氣質(zhì)，心地善良，但性格比較內(nèi)向，她一個(gè)人靜靜地坐著的樣子十分迷人，有一種獨(dú)特的魅力，是所有喜歡文靜女生的男生心中的白雪公主。她有許多朋友，她對(duì)朋友十分貼心，她朋友心中的她是一個(gè)溫柔可愛(ài)，優(yōu)雅文靜的好女孩，她十分喜歡桃紅色。（夢(mèng)若依）

王紫清：美麗動(dòng)人，傾國(guó)傾城，就像一個(gè)美麗的洋娃娃一樣，簡(jiǎn)直和云蝶夢(mèng)不分上下。這個(gè)女孩很細(xì)心，很貼心，很溫柔，簡(jiǎn)直不會(huì)發(fā)火，和人何人都處得來(lái)。她撒嬌的樣子是那么可愛(ài)，她哭起來(lái)簡(jiǎn)直讓人心碎。和云蝶夢(mèng)，云若依，趙戀萍，是知心朋友。她喜歡紫色。（甜蜜云朵）

趙戀萍：性格倔強(qiáng)，性格孤僻，在學(xué)習(xí)上十分勤奮，學(xué)習(xí)也很好，十分勤勞，沒(méi)有什么朋友，只肯和云蝶夢(mèng)，云若依和王紫清說(shuō)心事。其實(shí)她非常非常美，但是由于她家境不好，沒(méi)時(shí)間打扮，也就顯不出有多漂亮來(lái)了。（無(wú)）

其他人自己寫報(bào)名表，要寫出姓名，性格，性別，相貌。家境可寫也可不寫。僅限3女4男（同學(xué)）4位老師，先到先得，擇優(yōu)錄?。?/p>

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某一天的清晨：

?。∵@一覺(jué)睡得真好！天氣真好，正是我最喜歡的毛毛細(xì)雨！我的心情也不錯(cuò)。今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是我初中生活的第一天，不知自己的新學(xué)?！L夢(mèng)紫儀貴族學(xué)校會(huì)是什么樣。哎哎哎，不想了，去看看不就知道了？！我推了推姐姐后，麻利的起了床，穿上我最喜歡的粉色蕾絲紗裙，穿上粉色蕾絲短襪，蹬上我的淡紫色小皮鞋，下了床，照照鏡子，梳理了一下我那微卷的長(zhǎng)發(fā)。恩，不錯(cuò)！我挺滿意自己的打扮。姐姐也打扮好了，看她，一身桃紅色公主裙，桃紅色蕾絲短襪，淡粉色小皮鞋，也很不錯(cuò)嘛！在一番洗漱，吃飯后，我?guī)戏凵?，帶紫色蝴蝶結(jié)的帽子，撐起一把粉色底色，紫色小花的小傘，和姐姐高高興興的出門了。

在路中，我們遇到了小學(xué)同學(xué)王紫清，這可是我們的知心朋友啊！她打扮得真漂亮，一身紫色短裙，紫色蕾絲長(zhǎng)襪，純白色長(zhǎng)靴。一詢問(wèn)，原來(lái)她也是來(lái)鶯夢(mèng)紫儀貴族學(xué)校上學(xué)的。我們高興極了，蹦蹦跳跳的向?qū)W校走去。

到了學(xué)校，我們不禁驚呆了！多么美的校園啊！在一片朦朧之中，東邊的小竹林顯得那么夢(mèng)幻，北面的一條小道通向美麗的桂花林，而南面是一排花，花瓣上滾動(dòng)著露珠，美極了！花的后面，則是一些運(yùn)動(dòng)器械和籃球場(chǎng)，在我們的正前面，是一個(gè)噴泉，噴泉后有一座被各種百合花包圍的雕像，在雕像的后面，就是教學(xué)樓了。我們沒(méi)想到這里的環(huán)境竟是這樣美，在一片朦朧之中，我們陶醉了…過(guò)了好長(zhǎng)一會(huì)兒，我們才想起來(lái)要去報(bào)到。我們到教導(dǎo)處報(bào)了到，沒(méi)想到，我們同時(shí)報(bào)了初一三班，并且在同一個(gè)宿舍。我們的默契真是不言而喻?。。?！

本集完！好看嗎？留下票票和評(píng)論啦！謝謝大家O(∩_∩)O~

寫少年青春作文 篇3

青春是人生最美好的，猶如新升的太陽(yáng)，猶如待放的花苞，猶如四季之春。在這段時(shí)期中我們將面臨種種困難，但我們也將會(huì)收獲到許多新美好的回憶。青春也是充滿希望與憧憬的時(shí)代，多少希望的種子在些此發(fā)芽生權(quán)多少夢(mèng)想在此實(shí)現(xiàn)，讓我們一起去擁抱青春！

當(dāng)然青春的體現(xiàn)不至于此，在人生最美的年華中，我們也應(yīng)拿出最完美的自己，一個(gè)最耀眼的自己。

將赤誠(chéng)心獻(xiàn)給祖國(guó)，因?yàn)橛辛藝?guó)家才會(huì)有我們的小家。就如中華上下五千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少英雄為了國(guó)家獻(xiàn)上了的自己的忠心，獻(xiàn)上了自己的生命才換得現(xiàn)在的國(guó)泰民安，所以為了國(guó)家安全為了民族的尊嚴(yán)，在些此我義不容辭。

將仁愛(ài)之心獻(xiàn)給社會(huì)，因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中我們每一位人民都是一體的，社會(huì)就如我們的家。所以我認(rèn)為當(dāng)你給予給別人一個(gè)關(guān)心與幫助，你也將會(huì)收獲到相互的愛(ài)。

我將自信心留給自己。因?yàn)槿艘辛俗孕啪涂梢宰兂缮n天大樹(shù)。而且自信讓我擁有了更多的恒心；自信讓我擁有了更多的勇氣；自信讓我擁有了更多的決心。自信他將讓我收獲到許多東西，也讓我離自己的目標(biāo)與理想更近一步。

我將進(jìn)取心留給自己。因?yàn)槿瞬豢刹凰歼M(jìn)取，當(dāng)你上升了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)就驕傲自滿，這時(shí)的你是十分弱小的，因?yàn)槟阒皇窃诒ǖ囊唤巧峡粗鴦e人卻不知冰川頂尖人的在渺視著你，所以人要有取進(jìn)取之心不可滿足于一時(shí)的利益。

我將責(zé)任心留給父母與老師。因?yàn)樵谖易罾щy最無(wú)助的時(shí)候，是他們向我伸出了援助之手，是他們給予我新的希望，所以我將承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的那份責(zé)任帶著他們對(duì)我的期盼一直走下去。

讓我們一起擁抱美麗的青春，一起爭(zhēng)做五心少年！

寫少年青春作文 篇4

總是這樣

春天來(lái)臨時(shí)

心還沒(méi)有做好準(zhǔn)備

晚風(fēng)

輕輕地掀動(dòng)垂落的窗簾

夢(mèng)里常常笑醒

醒來(lái)便難入睡

當(dāng)生命走到青春時(shí)節(jié)

真的不想再往前走了

我們是多麼留戀

這份魅力和純美

可是不行呵

身后是涌浪般的腳步

和那不能再重復(fù)的歲月

時(shí)光象一位匆匆的行人

青春注定要和我們?cè)E別

但是時(shí)光畢竟給了我們

璀璨的年華和摯熱的血液

我們對(duì)時(shí)光又能說(shuō)些什么呢

是尤怨還是感謝

在花落花開(kāi)的季節(jié)

笑是醉哭也是醉

告別過(guò)去

過(guò)去沒(méi)有流著淚枯萎

迎接明天

明天更不該是對(duì)過(guò)去的依戀

讓我們把窗子打開(kāi)

迎接風(fēng)的輕柔

雨的纏綿

讓我們打開(kāi)窗子

大聲對(duì)自己說(shuō)

我們是擁有青春的少年

寫少年青春作文 篇5

聽(tīng)過(guò)太多關(guān)于青春的比喻了，什么青春像艘船，等著你揚(yáng)帆起航;或是青春像個(gè)快遞，寄出你對(duì)生活的期望不過(guò)對(duì)我而言，青春就像一道菜，廚師就是我自己，我所做出的每一次抉擇，都是在為這道菜加上不同的配料。然而這鍋亂燉的味道，仍是要自己品嘗。

青春無(wú)悔，是很多人常掛在嘴上的話，可事實(shí)上，這卻很難做到。所謂青春無(wú)悔，重點(diǎn)是在那無(wú)字上，有些事你做得問(wèn)心無(wú)愧，暢快淋漓，這時(shí)的無(wú)就是不會(huì)，沒(méi)有的意思了;如果有些事你做得有昧良心，令人捶胸頓足，大呼錯(cuò)了，此時(shí)的無(wú)便是無(wú)法、無(wú)奈的意思了。

許多人始終有著前一個(gè)無(wú)的庇護(hù)，也有許多人堅(jiān)持著去改變第二個(gè)無(wú)的恐怖，這便顯出了青春的一個(gè)特性鏡子特性來(lái)了。就好比青春是一面鏡子，人去推鏡子，施的力度恰當(dāng)，鏡子一轉(zhuǎn)，萬(wàn)縷陽(yáng)光會(huì)烘暖人的身心;若是力度過(guò)小，鏡子依舊不動(dòng)，黑暗仍在四周;但若是力度過(guò)大了，一晃而過(guò)的陽(yáng)光興許會(huì)致盲。但，不論力度大與小，你都會(huì)感受到一些平常無(wú)法遭遇的艱辛與成就感，至少有了收獲。

推鏡子的人，便是我們這些少年了。成人眼中的我們，是需要鍛煉的，而所謂的鍛煉，無(wú)非就是絆你一腳，讓你摔進(jìn)泥坑里，然后扶你起來(lái)，告訴你怎樣洗去身上的污漬以及下次怎么防止摔進(jìn)泥坑里的方法，讓你去領(lǐng)悟。

當(dāng)青春與少年合在一起，這便成了煙花。煙花，是需要爆發(fā)的，而我們要做的，是去抉擇何時(shí)爆，在哪爆以及讓何人看見(jiàn)，這也是學(xué)校的用處。

這可不容易，你要去學(xué)習(xí)、汲取各種火藥(就是各種知識(shí))，了解它們的特性，要在大腦分門別類地放置，不然一不小心，摩擦生熱，不僅自身會(huì)受到?jīng)_擊，而且所有的火藥恐怕都要提前爆發(fā)了。

所以你要學(xué)會(huì)去制訂目標(biāo)，比如每天了解一種火藥的成分、特性與使用方法，甚至是爆發(fā)時(shí)間，這些都要牢記在心。而考試，便是給你嘗試一次小爆發(fā)的最好的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，你也許會(huì)有啞炮的時(shí)候，這時(shí)受到的打擊可能會(huì)放大，那么你需要的便是嘗試著再來(lái)一次小爆發(fā)，爆出所有的苦悶、艱辛。

不過(guò)別以為這就結(jié)束了，你還要去分享別人儲(chǔ)存火藥的方法以及經(jīng)驗(yàn)，畢竟這片天空已經(jīng)是群星璀璨了，多個(gè)煙花的爆發(fā)，才能讓星空黯然失色。

人，是要拼的，不論是什么事，你想得到的東西是需要去爭(zhēng)取、去拼搏的?；蛟S等到某一個(gè)夜晚，一個(gè)煙花的爆發(fā)，足以讓所有人為之吸引，讓整片星空搖搖欲墜。

青春的少年，要帶著意氣風(fēng)發(fā)與一往無(wú)前的氣魄，向遠(yuǎn)方邁步。

我輕輕地走了，正如我輕輕地來(lái)，我揮一揮衣袖，卻驚散了萬(wàn)里云彩。

青春年少作文匯總5篇

如何寫出一篇優(yōu)秀的作文是我們需要認(rèn)真思考的問(wèn)題，內(nèi)心獨(dú)白被優(yōu)秀作文轉(zhuǎn)化成了文字，你有沒(méi)有搜集到一些優(yōu)秀的好作文？讓我們一起走進(jìn)“青春年少作文”的世界探尋它的秘密，謝謝你的閱讀和留言讓我有了更多的動(dòng)力去創(chuàng)作！

青春年少作文(篇1)

長(zhǎng)大了，玩過(guò)了童年，脫去了稚氣，雖然指縫太寬，時(shí)間太瘦卻總有時(shí)光的碎片灑落一地，播種下回憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴

長(zhǎng)大了，身上少了幾分青澀，多了幾分成熟。

回望自己走過(guò)的路，有兒時(shí)的天真爛漫；有少年時(shí)的叛逆倔強(qiáng)；有成功時(shí)的喜悅，也有失敗后的淚水。人生旅途中，是否因?yàn)樘诤醭蓴《雎粤松磉叺拿利愶L(fēng)景？拼搏奮斗中，時(shí)光如篩子濾過(guò)細(xì)物，是否遺漏了了什么？十幾年來(lái)，回家時(shí)媽媽為我準(zhǔn)備的可口飯菜，風(fēng)雨中父親那焦急等待的眼神以及深夜里他們給我端來(lái)的那杯熱奶，如珍珠般構(gòu)成了我最美好的回憶。時(shí)光流轉(zhuǎn)，一年又一年，母親的臉上爬滿了皺紋，話語(yǔ)中多了些許嘮叨；父親的豪情減了幾分，卻多了幾抹柔情。我也漸漸懂得了他們的愛(ài)。

長(zhǎng)大了，心中少了幾分輕浮，多了幾分責(zé)任。

每一個(gè)真實(shí)的現(xiàn)在，都曾經(jīng)是我幻想的未來(lái)，未來(lái)就在我們腳下?；厥鬃哌^(guò)的路，無(wú)怨無(wú)悔；轉(zhuǎn)過(guò)頭，踏上未來(lái)的征途。從今天起對(duì)自己負(fù)責(zé)，背負(fù)一路的艱辛，承受磨礪與失敗，堅(jiān)持不懈地走下去；從今天起，對(duì)家人責(zé)任，關(guān)愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)，為愛(ài)的港灣—家增添幾分暖意；從今天起，關(guān)心身邊的每一位朋友，為他們的明天送上我的一份祝福，哪怕僅僅是一抹微笑；從今天起，面對(duì)困難勇敢的站起來(lái)，拍去身上的塵土，笑迎下一次的挑戰(zhàn)；從今天起，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不再彷徨，相信自己會(huì)在廣闊的天空中自由地翱翔；從今天起，把責(zé)任裝進(jìn)行囊，把堅(jiān)強(qiáng)戴在身上，讓愛(ài)和感激與我同行，讓陽(yáng)光和風(fēng)雨與我為伴，一路鏗鏘前行，因?yàn)檎啻耗晟佟?/p>

青春年少作文(篇2)

青春是無(wú)限美麗的，在不同的時(shí)段，青春都呈現(xiàn)出獨(dú)有的色彩，這也更加豐富了我們的青春歲月。青春歲月不都引吭高歌，也有淺唱低吟。我們敞開(kāi)心扉，踏實(shí)地度過(guò)每一天，用心來(lái)譜寫我們的青春之歌。

一、學(xué)習(xí)時(shí)光

課堂上，老師們與同學(xué)們積極互動(dòng)，同學(xué)們樂(lè)于接受新的知識(shí)，老師們也慷慨地傳授同學(xué)們知識(shí)。俗話說(shuō)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花老師們辛勤付出，無(wú)私地燃燒自己，為學(xué)生們照亮前進(jìn)的道路，培育著千萬(wàn)祖國(guó)的花朵，不為別的，只為學(xué)生們有朝一日能過(guò)上好的生活，為祖國(guó)效力，成為祖國(guó)的棟梁之才。

臨近期末，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)更是不可怠慢。雖然老師并都不在，同學(xué)們還是很自覺(jué)地拿出書(shū)籍，認(rèn)真地為期末考試備考著。操場(chǎng)上的人越來(lái)越少，即使有，也都是人手一本書(shū)，相反教室里的人越來(lái)越多，即使是下課時(shí)間，也沒(méi)有幾個(gè)人出來(lái)。

二、游戲時(shí)光

剛開(kāi)學(xué)，一到活動(dòng)課，操場(chǎng)上就人山人海，有跑步的，有打籃球的，有踢足球的還有打羽毛球的。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上揮灑著青春的汗水，盡情地釋放學(xué)習(xí)壓力，調(diào)整出最好的精神狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。

三、校外時(shí)光

放學(xué)后，校里校外都布滿了青少年的蹤影，學(xué)生們成群結(jié)伴地出現(xiàn)在馬路上，公園里，他們嬉戲著，說(shuō)笑著，別提有多高興了。同學(xué)們的活力使公園里都綻放出一朵朵青春之花，使整個(gè)公園都洋溢在花香里。

青春是個(gè)美麗的詞，但青春有時(shí)是個(gè)變數(shù)，可長(zhǎng)可短，我們應(yīng)該善待青春，珍惜青春，要經(jīng)受得起打擊。

青春年少作文(篇3)

當(dāng)風(fēng)輕輕拂過(guò)，和著夏的熱，摻著花的香，揚(yáng)起我的縷縷青絲時(shí)，她告訴我，今天的我正青春年少。

為木則榮，為草則綠。樹(shù)木，用努力，使自己欣欣向榮；幽草，用勤奮使自己萋萋而搖綠；我，則用正青春年少時(shí)的綠，為自己編織希望的夢(mèng)。夢(mèng)中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光。為夢(mèng)，我努力；為夢(mèng)，我?jiàn)^斗。清晨，迎接我的是晨曦中的第一縷陽(yáng)光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中，我以苦為舟。

裊裊水芝紅，脈脈蒹葭逋，荷花，用搖曳使自己裊裊而生動(dòng)；水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而熱烈；我，則用正青春年少時(shí)的紅，為自己烙下活潑的影。為影，我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上，我奔跑，飛躍；課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人注意。活潑、熱烈，我青春的亮點(diǎn)。

青春的夢(mèng)想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的世界庭院深深，青春的夢(mèng)幻世界落霞與孤鷺齊飛。

人生旅途，誰(shuí)都希望能欣賞美妙的風(fēng)景，然而，我們?cè)谕局幸部赡軙?huì)遭遇險(xiǎn)灘、絕壁。無(wú)論我們身處逆境，順境還是平淡，那都是我們值得燃燒激情的歲月。

正青春年少，就讓我們?cè)谶@激情燃燒的歲月中獲得人生的真諦吧；正青春年少，就讓我們?cè)谶@人生最美的歲月中發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受真正的人身，做最美自我。

青春年少作文(篇4)

靜靜地走在校園的水泥路上，同一條路已經(jīng)走過(guò)千百遍，而所謂的風(fēng)景也不過(guò)像是最單純的黑白映在腦海之中。輕風(fēng)吹過(guò)，翠綠的樹(shù)葉像是大海中的鴻毛，不偏不倚，正落在肩頭上?？匆?jiàn)這似曾相識(shí)的一幕，我的眼睛閉上，思索著記憶中相同的一幕。

夕陽(yáng)隱約在天空留下的火紅的印記，隱藏在高大的建筑之后。我和同學(xué)拖著沉重的腳步，踩著地上的樹(shù)葉，走在熟悉的路上。沒(méi)人說(shuō)話，各自心中壓著重石。

我們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)徹頭徹尾的欺壓，當(dāng)我們正在歡快地打球，高年級(jí)的學(xué)生來(lái)了，搶走場(chǎng)地，同時(shí)擺出一副你不服來(lái)打我的表情。這之后，我們便心事重重地走在回家的路上。

也是孩子心態(tài)，有第一個(gè)人說(shuō)話，剩下的人很快就你一言我一語(yǔ)，宣泄著壓抑的感受。同時(shí)還對(duì)那些人進(jìn)行批判，一邊有幻想著將來(lái)的時(shí)光。

長(zhǎng)時(shí)間的壓抑和沉淀，我心里像是有了莫大的委屈，淚水已經(jīng)快漫上眼眶。我不敢看向他們，害怕由此而顯得另類。目光無(wú)神地飄忽。翡翠般的葉片，慢慢落在肩頭。被這一刻所吸引，被鎖鏈死死纏繞的心松了下來(lái)。就像是朋友的手搭在肩上，心中又涌起源源不斷的涌起。我再次堅(jiān)定了目光，重新加入到毫無(wú)惡意、年少輕狂的世界中

良久，其實(shí)也不過(guò)是一剎那。我從思緒中回來(lái)。沒(méi)有絲毫的留戀，繼續(xù)走在路上。樹(shù)葉再次被風(fēng)吹到空中，最終如同石沉大海，落在地上。年少的日子就像是日暮時(shí)的美景，散發(fā)著艷麗的色彩，想要留住人的腳步。而我背著夕陽(yáng)，前往日出之地

初三：李漢源

青春年少作文(篇5)

“青春是一首歌，迎著陽(yáng)光讓我們一起唱。看世界就在我們腳下，把夢(mèng)踢到無(wú)限大”青春是人生的黃金時(shí)期，是人生最激蕩的旋律；是人生旅途中一朵艷麗的鮮花；是一年中蓬勃的春天；他催人奮進(jìn)，永不退縮，永不言??！

青春時(shí)期是成才的黃金時(shí)期。

牛頓23歲發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論；華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家時(shí)才25歲；曹禺創(chuàng)作轟動(dòng)文藝界的一代名劇《雷雨時(shí)，才23歲；俄羅斯文學(xué)之父，詩(shī)歌的太陽(yáng)普希金寫成名作自由頌時(shí)，是18歲。青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑！

青春是苦讀求知的最好時(shí)機(jī)。

聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦，廢寢忘食，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送美國(guó)留學(xué)，僅一年就獲碩士學(xué)位，兩年后獲博士學(xué)位，成為美國(guó)加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)他才24歲，青春的苦讀研究，成就了事業(yè)的美夢(mèng)！

青春時(shí)期是最有創(chuàng)造力的時(shí)期。

美國(guó)的維納是20世紀(jì)最優(yōu)秀的科學(xué)家之一，他創(chuàng)立了控制論和信息論，是世界上最早發(fā)現(xiàn)數(shù)字計(jì)算機(jī)和創(chuàng)立反饋系統(tǒng)理論的科學(xué)家，他7歲已學(xué)完了全部的中學(xué)數(shù)學(xué)。14歲大學(xué)畢業(yè)，18歲獲博士學(xué)位

青春年華，才華煥發(fā)，可承擔(dān)大任。三國(guó)時(shí)名將周瑜24歲當(dāng)了東吳大都督，成了三軍統(tǒng)帥；諸葛亮出南陽(yáng)當(dāng)蜀漢丞相，也只有27歲；25歲當(dāng)黃埔軍校政治部主任，29歲又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外、永垂青史的南昌起義，成了一代杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家、軍事家。

同學(xué)們，春種秋收是農(nóng)民的收獲；學(xué)業(yè)有成是學(xué)生的收獲；經(jīng)營(yíng)有方是商人的收獲；保家衛(wèi)國(guó)是軍人的收獲；教子成才是父母的收獲；而矢志不渝、奮發(fā)進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、建功立業(yè)，就是青春的收獲，就是青春的驕傲，青春的榮耀。

青春歲月，春暖花開(kāi)。我們踏上人生的旅途還不久，前方還會(huì)有無(wú)數(shù)的挫折需要我們?nèi)タ朔?，還有無(wú)數(shù)的事業(yè)需要我們?nèi)?chuàng)造，還有無(wú)數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)解決。風(fēng)雨也好，艷陽(yáng)也罷，順利也好，挫折也罷，只要我們充分珍惜和利用生命的基石—青春年華，那么我們迎來(lái)的將是一道道彩虹，一個(gè)個(gè)成就，一次次勝利。

同學(xué)們，讓我們大聲高呼，青春萬(wàn)歲！青春不朽！

青春記憶作文12篇

今天幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家推薦的是一篇講述“青春記憶作文”的精選文章，優(yōu)秀的作文可以為你的品牌或企業(yè)帶來(lái)無(wú)限的商機(jī)，寫作能夠增加我們的邏輯推理能力和思考深度。好的作文能讓你獲得更好的名次，我們動(dòng)筆寫作文之前要注意什么？

青春記憶作文(篇1)

我們?cè)诩?xì)碎的流年里低眉凝眸，書(shū)寫著明媚而刻骨的歡喜和憂傷，看時(shí)光倉(cāng)促的流轉(zhuǎn)在生命的長(zhǎng)河里，把那些隱隱的悲喜，散落在記憶的角落里。在不會(huì)有結(jié)局的年華里，我們學(xué)會(huì)遺忘，在孤獨(dú)寂寞的日子里，我們學(xué)著孤芳自賞。

流年總是無(wú)法帶走一切的。當(dāng)彈出的春芽咬破了冬日的包圍，當(dāng)和煦的春風(fēng)溫柔的散布在臉上，我們又一次走進(jìn)了秋天，走進(jìn)了這個(gè)屬于回憶的季節(jié)。校園小道，三三兩兩的人群遄動(dòng)著，引的一群葉子輕舞飛揚(yáng)。而我們，都在這個(gè)清冷的季節(jié)里追憶似水流年的回憶。

記得我們分開(kāi)時(shí)，青青哭的一塌糊涂，風(fēng)吹過(guò)她流著淚的臉頰。我無(wú)語(yǔ)，欣慰的是可可竟然和我一班。但馨兒卻不是和我們一班的，雖然我們依舊是鄰居，但心的碰撞少了許多，自然友誼的火花也不會(huì)像和可可一樣燦爛。

記得從前，我們很喜歡在桃花和丁香盛開(kāi)的季節(jié)，相約一起出來(lái)蹦蹦跳跳，瘋瘋鬧鬧。也許真的像可可說(shuō)的那樣，花開(kāi)是青春的代名詞。所以我喜歡花開(kāi)，

因?yàn)榛ㄩ_(kāi)可以讓我記起從前的美好。

青春記憶作文(篇2)

周日天氣：多云作業(yè)完成后，打開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)從耳邊掠過(guò)，想說(shuō)什么悄悄話嗎？小聲了點(diǎn)吧。小區(qū)里空無(wú)一人。時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲狗叫和汽車行駛的聲音。

再看天，白白的，云悠悠地飄著。膽小的太陽(yáng)，白色令我想起打點(diǎn)滴的奶奶蒼白的臉龐，心里掠過(guò)絲絲不爽，但轉(zhuǎn)身朝電腦走去，也沒(méi)說(shuō)去看下奶奶。進(jìn)學(xué)校時(shí)，天空仍是灰白灰白的，沒(méi)有生氣。

太陽(yáng)呢？周一天氣：晴又接觸到那惱人的課本。上課老師咿咿吖吖地講，便昏昏沉沉地聽(tīng)，時(shí)不時(shí)附和幾句，算是我小小的賞賜吧。課間操時(shí)，幾縷陽(yáng)光照得身上暖暖的，時(shí)不時(shí)和幾個(gè)死黨聊幾句，笑一下，心情好了許多。

中午吃了飯，陽(yáng)光灑滿了操場(chǎng)，便和幾個(gè)同學(xué)一同到操場(chǎng)里散步，享受著陽(yáng)光，很是愜意。整個(gè)下午，都帶著好心情聽(tīng)課，知識(shí)都像一個(gè)個(gè)有趣的音符，樂(lè)此不疲地進(jìn)入我的大腦。感覺(jué)不錯(cuò)。

周二天氣：陰霾帶風(fēng)一大早起來(lái)，一股冷風(fēng)便迎面吹來(lái)，冷得縮成一團(tuán)。天亮后，發(fā)現(xiàn)天空像發(fā)了霉似的，黑成一團(tuán)，是被誰(shuí)潑了墨水嗎？時(shí)不時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，感到徹頭徹尾地冷?！鞍?，討厭，怎么那么冷？太陽(yáng)呢？我喃喃道。

”上課時(shí)，好不容易集中精神，一股冷風(fēng)從窗戶的縫隙中吹來(lái)，就下意識(shí)縮了縮身子，分了下神，被老師逮到，奚落了幾句，窘得面紅耳赤，由衷地感到煩。突然想到明天是愚人節(jié)，勉強(qiáng)提了提精神，熬過(guò)了幾節(jié)課。晚上，班主任給大家說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)，愚人節(jié)嘛，是西方的節(jié)日，我在此聲明，如果明天哪個(gè)想過(guò)愚人節(jié)，首先，操行分扣20分，我在辦公室陪他過(guò)！”什么啊，好不公平！郁悶死了！周三天氣：小雨天空下起了小雨，打在臉上，涼涼的，大家紛紛指著對(duì)方取笑：“哈哈，你偷了白糖。

”我偷偷地看了一眼她，她正和她的朋友在嬉戲。今天愚人節(jié)，要給她一個(gè)驚喜才好。給她買個(gè)項(xiàng)鏈吧，什么顏色的？紫色？紅色？粉色？問(wèn)下她吧。

于是，便小心翼翼地寫了張紙條。得到的回復(fù)卻是冰冷的回拒。感到心有點(diǎn)痛，很酸。

晚上，發(fā)生了點(diǎn)小意外，甚至她不高興，心里很難過(guò)。最后，看著她離去的背影，我知道今天算是結(jié)束了。一滴雨水滴進(jìn)了眼睛，擠出了本在眼中徘徊的淚，媽媽爸爸不知為什么沒(méi)來(lái)看我。

看著寢室里的家長(zhǎng)和想起今天的一幕幕，感到好酸好酸。愚人節(jié)，怎么會(huì)是這種結(jié)局？周四天氣：雨雨下了一晚，今天早上一看地上全濕了。整理內(nèi)務(wù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)枕頭濕了一大片，昨晚哭了好久？

到樓下看見(jiàn)她仍穿著那件白衣，但我默默地走到隊(duì)伍后面，無(wú)神的眼睛盯著她，她還是笑得很開(kāi)心。突然覺(jué)得昨晚的行為好傻，完全不值得。赫赫……音樂(lè)課上(又是音樂(lè)課，赫)，她唱歌，很好聽(tīng)，但我的眼睛死死地盯著課本，就靜靜地聽(tīng)著。

她看我沒(méi)?。刻炷?，怎么會(huì)有這種想法，她怎么會(huì)看我？怎么冒出了這樣白癡的想法？幽默！不過(guò)，她的聲音有點(diǎn)嘶啞，感冒了？這幾天冷，多穿點(diǎn)嘛。雨停了，地也干了，我的心情卻莫名其妙的變壞了。好神經(jīng)！周五天氣：未知……

青春記憶作文(篇3)

我們總是以不同的態(tài)度面對(duì)生活，面對(duì)世界，然后改變自己來(lái)滿足不同物種的需求。青春，這個(gè)美麗的詞，讓許多人活在童話中。在維奧拉的那一年，我不知道如何定義她。我對(duì)她了解不多。我不想這么匆忙地給她下定義。喜歡寫作的孩子總是那么令人羨慕，就像對(duì)待中提琴年一樣。我無(wú)意中在圖書(shū)館看到了她寫的序言，決定買下這本書(shū)。我沒(méi)有考慮主題，只是想保留前言。她說(shuō):在那種盲目和消耗的狀態(tài)下，她照顧自己的生活，照顧各種雜念，喝她煮的咖啡，睡在她做的床上，吃她盤子里的盤子，寫她的作業(yè)，測(cè)試她自己的測(cè)試和夢(mèng)想。

這些都是我們的生活，但沒(méi)有人記錄它們。用自我描述的方式來(lái)描述這蒼白的生活，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失望、挫折和失望之后，她仍然有希望告訴你要有一個(gè)充分的理解，因?yàn)檫@是我們?yōu)槌錾院赖囊?jiàn)證！她說(shuō):世界如此之大，但我不知道它是遠(yuǎn)還是遠(yuǎn)。世界如此之大，我想了解她。世界如此美麗，以至于我期待著一個(gè)完全不同的生活。這個(gè)世界是如此的曲折多變，以至于我想變得堅(jiān)強(qiáng)并能平靜地面對(duì)它。你能告訴我你身上有多少善良和邪惡的人嗎？你以同樣的方式對(duì)待他們嗎？我想知道更多關(guān)于我一生中會(huì)遇到好人還是壞人的事情。如果你問(wèn)我，壞人。這將是我的答案。想要一個(gè)壞人，讓我看清楚你。我知道，在這個(gè)世界上，我還處于一個(gè)小小的年紀(jì)。她說(shuō):在過(guò)去的幾年里，當(dāng)我為自己感到驕傲的時(shí)候，因?yàn)槲也恢廊绾蚊髦堑厣睿铱偸怯X(jué)得即使是生活也是一種外在的東西，好像世界說(shuō)不，然后又說(shuō)不。

瓦勒特，當(dāng)你說(shuō)這句話的時(shí)候，你想到那個(gè)驕傲的時(shí)代了嗎？我覺(jué)得我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)年齡，好像我已經(jīng)經(jīng)歷了短暫的歡樂(lè)和悲傷，現(xiàn)在像個(gè)孩子一樣面對(duì)這個(gè)世界。每一個(gè)生日，我都記得那句話:思佳，祝賀你光輝的一年。很幸福，但悲慘中夾雜著一些悲傷。又老了，又快轉(zhuǎn)世了。我認(rèn)為我們應(yīng)該在童話中醒來(lái)。不要改變所以麻醉你自己。這個(gè)世界非?？犊Ｂ暶?，我非常愛(ài)你。正因?yàn)槿绱?，我們?yīng)該有尊嚴(yán)地生活。正如他們肯定我們的存在一樣。我，作為一個(gè)陽(yáng)光的人，將會(huì)面對(duì)所有的起起落落。

青春記憶作文(篇4)

青春是什么?是課堂上趁著老師不注意的喃喃細(xì)語(yǔ);是操場(chǎng)上一起拉著小伙伴的手飛奔的身影;是隔壁班那個(gè)帥帥的男生投球的背影。青春，承載著太多的回憶，讓人忍不住嘆息。它就那么不知不覺(jué)地從我們的歡聲笑語(yǔ)里慢慢流走，悄無(wú)聲息。

青春，人生只有一次真正的青春，豆蔻年華，花季雨季，我們活力四射，我們拼搏勇敢，我們生機(jī)勃勃，我們美麗簡(jiǎn)單，我們快樂(lè)著，我們悲傷著，我們歡笑著，我們哭泣著，繽紛的世界，讓青春描繪出絢麗的色彩，拼湊出生命的音符。然而，面對(duì)即將蒼老的容顏，流淌過(guò)歲月的長(zhǎng)河，仿佛將我們的最美吞滅，于是，我們開(kāi)始回憶，開(kāi)始學(xué)會(huì)遺憾和滿足。我們渴望著，那流芳百世的夢(mèng)想，我們又珍惜著，這最后的妥協(xié)。人去青山在，我們總會(huì)一天一天的老去，或許，我們開(kāi)始追求著年輕的心。

浪漫的季節(jié)，如花似艷，一朵一朵，簇?fù)碇p綿著。在末路的兩端，有我們的心心相惜，也有我們的心心相離，有我們牽手走過(guò)的年華，也有我們分離的淚水，滴落心上。青春，是唯一的，青春，也是唯美的。

黯淡的世界，總會(huì)有些斑駁的殘影，在日落前流露出悲傷的神色。我曾經(jīng)很認(rèn)真的欣賞過(guò)夕陽(yáng)無(wú)限好的美景，卻也認(rèn)真的感受過(guò)只是近黃昏的蒼白。青春是憂傷的，在最初的白紙空文上，總會(huì)勾勒出幾道深刻的線條，那些平行的，相交的直線，那些纏繞的，相連的曲線。

日落西山，我仍然會(huì)仰望天邊，看那海天相接的地平線，那里，好似兩個(gè)世界的交匯點(diǎn)，當(dāng)我們走完這段旅程，便會(huì)安心的跨越盡頭，奔赴下一個(gè)起點(diǎn)。我們渴望停留在這里，沐浴著霞光的嬌艷，我們有太多的不舍，源于一些美好，也摻雜著一些遺憾。

我們寫著一些關(guān)于后青春的詩(shī)，我們演繹著一些屬于我們自己的人生，一些我們擁有的獨(dú)一無(wú)二的命運(yùn)。我們習(xí)慣把青春藏進(jìn)相機(jī)里，把青春定格在記憶里，我們常常翻開(kāi)那些泛黃的相片和那些未寄出的信件，然后看著依稀稚嫩純真的笑臉，我們思緒萬(wàn)千，我們感慨著，如心潮的涌動(dòng)，在那粼粼的水面，泛起了層層的漣漪，微風(fēng)起，輕輕蕩漾著的小船，帶著今昔駛向過(guò)去。時(shí)間，總是一去不復(fù)返，然而心靈，卻常在。

青春是一曲流連，一曲專屬憂傷的流連，我們不斷的爭(zhēng)取時(shí)間，卻總是在與時(shí)間的追逐中被時(shí)間追趕。我們向往這段流連，卻極有可能在揮霍中稍縱即逝。有一天，當(dāng)青春悄然溜走，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些走過(guò)的，正是我們所失去的。

青春是一段愛(ài)戀，一段充滿激情的愛(ài)戀，我們流連忘返，卻不得不在回憶里想見(jiàn)，好似花謝葉枯，匆匆而又漫長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，我們等待著，那些浪漫而又美好的畫面，曾幾何時(shí)，我們盼望著，那些幻想而又幻滅的字眼，曾幾何時(shí)，我們吶喊著屬于青春的滿腔熱血，我們又曾幾何時(shí)，悲哀著那些度過(guò)的似水流連。

看那花開(kāi)花謝花滿天，香消玉殞有誰(shuí)憐?青春是脆弱的，青春是充滿感激的。沒(méi)有結(jié)尾的結(jié)局，是一顆懷念向上的心。我們感悟著大自然的淳樸和寧?kù)o，即使，青春被遺落在蒼茫的冬季。

青春記憶作文(篇5)

昨天的時(shí)候，好友找我聊天說(shuō)，在這一段時(shí)間里，總能夠夢(mèng)見(jiàn)高中時(shí)候暗戀那個(gè)男生，我說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)在做什么呀？他說(shuō)不是特別的清楚，反正夢(mèng)中的形式特別多，但只有那個(gè)人是特別清晰的。

好友的這一段暗戀往事，自己是知道的。如今這么多年過(guò)去了，大家都有了各自的家室，要再說(shuō)什么青春期的話題，總感覺(jué)有點(diǎn)記過(guò)時(shí)又矯情！

畢竟什么年齡段聊什么年齡段的話題，現(xiàn)在總回憶青春期的那些事情，回憶總是美好的，可是要把過(guò)去的一些人帶到現(xiàn)實(shí)生活中，總覺(jué)得有些不妥！

自己也跟好友說(shuō)了，可能是換了一個(gè)環(huán)境，然后總能不想起來(lái)這個(gè)環(huán)境里邊的一些人和事！好友前幾天從北京回到娘家，就是自己從小長(zhǎng)大的地方！

回到自己曾經(jīng)長(zhǎng)大的地方，肯定想起的都是一些兒時(shí)的回憶。我也和好友說(shuō)，其實(shí)能夠夢(mèng)到一些人，還是挺好的呀！畢竟怎么說(shuō)呢？，有的人就像一束光，哪怕是后來(lái)的生活，沒(méi)有太多的交集，但至少他曾經(jīng)照亮了你的生活?，F(xiàn)在時(shí)過(guò)境遷，你還能夠偶爾在夢(mèng)中出現(xiàn)曾經(jīng)照亮自己的那道光，那應(yīng)該是一件好事！

好友說(shuō)他沒(méi)有想太多，只是覺(jué)得不應(yīng)該再夢(mèng)見(jiàn)！畢竟這么多年過(guò)去了，就連做夢(mèng)好像都成了一種不應(yīng)該！畢竟現(xiàn)在我們都是有了家室的人，有的時(shí)候就感覺(jué)做個(gè)夢(mèng)都成了一種背叛！

不過(guò)對(duì)于我個(gè)人而言，總覺(jué)得著能夠夢(mèng)到青春期自己喜歡的一些人，是一件好事！最起碼說(shuō)明自己在青春的尾巴上還沒(méi)有走得太遠(yuǎn)！不像自己，現(xiàn)在好像連那些過(guò)往的人都很少夢(mèng)見(jiàn)！

青春期殘留的記憶，也真的是越來(lái)越少了！

青春記憶作文(篇6)

時(shí)光的風(fēng)，會(huì)隨意念，倒向流淌。

手機(jī)里面“吶，和好吧，新年快樂(lè)！”提示著發(fā)送失敗。冷戰(zhàn)了一個(gè)學(xué)期的我們，如此有默契地繼續(xù)冷戰(zhàn)著，沒(méi)有任何和好的跡象。當(dāng)再次見(jiàn)面時(shí)，看著你一臉的冷漠，心里突然就釋然了。

我們認(rèn)識(shí)那會(huì)，我給你的第一印象特別不好，可你給我的印象卻是不同，安靜內(nèi)斂，乖巧清瘦。盡管給你的第一印象不好，但是相處久了，自然就有所轉(zhuǎn)變，到我教你唱歌我們已成為了好朋友，還有穎。之后，我一直都稱呼你為“老劉家的”，不僅因?yàn)槲覀z同姓，而且覺(jué)得這樣叫你更親切，其實(shí)，也就只有我會(huì)這樣叫你。

相處久了，發(fā)現(xiàn)你根本就是很二缺的那種人，別人眼中的你是安靜的淑女，可在我的面前，完全顛覆了你那淑女形象。你會(huì)一臉鬼壞地說(shuō)：“你猜我鞋子里面有什么??？”我說(shuō)不知道，然后你大笑說(shuō)“你傻啊，鞋子里面當(dāng)然是腳啊……”這么無(wú)語(yǔ)的話……你說(shuō)父愛(ài)像一把傘，有太陽(yáng)的時(shí)候呢，就拿來(lái)?yè)跆?yáng)，父愛(ài)像一棵樹(shù)，下雨的時(shí)候可以擋雨啊，嘖嘖……多么“無(wú)與倫比”的比喻啊。你打錯(cuò)電話的時(shí)候可以很淡定地跟對(duì)方說(shuō)：“不好意思，打錯(cuò)了。”掛電話后，狂跳狂叫地說(shuō)：“啊……我打錯(cuò)電話了……我竟然會(huì)打錯(cuò)哦……”站在方便的我凌亂了。你有些小自卑，總抱怨自己黑，我卻好死不死地在你耳邊唱：“大山的子孫呦，愛(ài)太陽(yáng)嘞?！蹦阈αR“滾的！”我會(huì)趁你不注意的時(shí)候往你的腰上掐一把，無(wú)論何時(shí)你都會(huì)發(fā)出“啊！”的一聲慘叫，我滿意地大笑，你“氣呼呼”地追著我跑。

我們那會(huì)也會(huì)鬧矛盾，那一次，我們彼此不說(shuō)話。上完三節(jié)晚自習(xí)，你沒(méi)等我就先走了，窗外正在下雨，而我沒(méi)帶傘，心里悶悶的等雨停了再走。你回來(lái)了，是我始料不及的，你手里拿著傘對(duì)我說(shuō)：“走吧，回寢室去吧?！碑?dāng)時(shí)我心里正別扭著呢！故意不搭理你，裝著很認(rèn)真地在做作業(yè)，你坐在旁邊，等我開(kāi)口，我心里想著：哼！你快來(lái)求我呀，你哄我我就聽(tīng)你的，我才走。哪知你霸氣地在黑板上留言：“小妞，老娘我不陪你玩了，傘記得帶回來(lái)，我先走了。”我哭笑不得地看著旁邊放在凳子上的雨傘，看著黑板上的字，好氣又好笑……后來(lái)回去自然和好了，穎悄悄跟我說(shuō)她從來(lái)沒(méi)見(jiàn)你對(duì)誰(shuí)這么好。我心里一陣陣溫?zé)幔悄?，你?duì)我那么好。

回憶那么長(zhǎng)，青春那么短。特“浪漫”的一次是我騎著自行車馱著你，幾乎是整個(gè)縣城都跑遍了，那天真的好累。你說(shuō)你好感動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有哪個(gè)朋友對(duì)你那么好，愿意載著你，做什么事都會(huì)陪著你……路燈把我們的身影拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)……我們還是像所有的好朋友那樣最終不再親密，變得生疏了?？墒?，盡管已經(jīng)喪失，回憶，卻依然那么美好。

什么都沒(méi)有說(shuō)就這樣成了陌路人。人多多少少都是按照自己的模式活下來(lái)的，我的偏執(zhí)，以及你的不回頭導(dǎo)致我們就像相交線，越來(lái)越近，一旦過(guò)了那個(gè)點(diǎn)，就越行越遠(yuǎn)。覺(jué)得什么都無(wú)所謂了，畢竟我們都回不去了，不是嗎？各自安好便足矣。

讓所以深刻的青春的記憶，在時(shí)間的長(zhǎng)風(fēng)里，漸漸消散……

青春記憶作文(篇7)

青春在你的眼里是什么顏色的?是安靜的綠色，活力的橙色,還是深邃的藍(lán)色?而在我眼里，青春并不是一種單一的色調(diào),它是彩色的，充滿了不可思議的力量。

——題記

青春對(duì)我來(lái)說(shuō)到底意味著什么？到底給予了我什么？說(shuō)實(shí)話，在很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我都沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)槲乙恢备悴磺宄啻赫嬲暮x到底是什么？難道僅僅是一張年輕的面孔，稚嫩的年紀(jì)和不諳世事的心理嗎？我知道不是，但不知道為什么不是。

直到我遇見(jiàn)了他們，一群正值青春，正值花樣年華的他們，我才知道我心目中青春的真正面貌。

毫不煽情的說(shuō)，他們是我初中三年的`同學(xué)，一群我不想遺忘的同齡人。我們?cè)谧蠲赖哪挲g相遇，彼此在對(duì)方的青春里都畫上了濃墨重彩的一筆。

初遇他們，我的青春是安靜的綠色。那時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到我的青春已然起航，而我還在青春的睡夢(mèng)中，懵懵懂懂。是他們喚醒了我的夢(mèng)，拉我走上青春的航程。而我的青春從此注定:熱鬧非凡，不同尋常。

初識(shí)之后，我的性格因?yàn)樗麄兊挠绊懧兊瞄_(kāi)朗起來(lái)，而我的青春也慢慢過(guò)渡到了活力的橙色。我學(xué)會(huì)了每天沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，我學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)每一個(gè)人，用真誠(chéng)去和每一個(gè)人交心。我相信是有緣分這種東西的，它可以把兩個(gè)互不認(rèn)識(shí)的人緊緊聯(lián)系在一起，就像我，就像我們初中共同生活過(guò)的班集體，在一個(gè)特定的時(shí)期，把我和他們緊緊相連。

從前的我說(shuō)什么也不會(huì)相信會(huì)對(duì)一個(gè)本來(lái)不在意的東西到難分難舍，但現(xiàn)在我相信了：在初中班集體生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，早已在不知不覺(jué)間滋潤(rùn)我心里一種叫情感的幼苗，使它們二者融為一體，而我的整個(gè)身心正被他們產(chǎn)生的巨大的愛(ài)的力量，緊緊包圍。

升入初三之后的我們都變得沉穩(wěn)了不少，心里仿佛裝了很多東西，我知道這是青春使然。處于這個(gè)年齡段的我們總會(huì)少一份天真，多一份穩(wěn)重。不會(huì)再像原來(lái)那么的吵吵鬧鬧而且不知所云。我的青春也因此鍍上了一層深邃的藍(lán)色。我也在一瞬間突然明白了很多東西。

例如，離別。

有相遇就會(huì)有離別，這是人生不可違背的自然規(guī)律。而初三正是離別的季節(jié)。本來(lái)即將擺脫初中三年學(xué)業(yè)壓力的滿心歡喜的我們，也因?yàn)檫@兩個(gè)字而變得心情沉重起來(lái)。青春在這一時(shí)刻變成了黑色，壓得我喘不過(guò)氣。

中考如期進(jìn)行，而我們也在中考之后摘下了初中生的稱號(hào)，即將變成了一名高中生。但過(guò)去的美好的記憶卻不是那么容易放下的。而我正是不想放下的人之一。

是他們和這個(gè)集體使我成長(zhǎng)，使我明白青春正是在一個(gè)美麗的季節(jié)和某些注定的人遇見(jiàn)，然后共同走過(guò)一段美好的旅程。

人們都說(shuō)有顏色的東西總會(huì)隨著時(shí)間褪色。但我想說(shuō)，我這段彩色的青春永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，反而會(huì)隨著時(shí)間的流逝而越發(fā)的濃烈。

就讓這段永不褪色的青春記憶陪我走完我剩下的青春，然后共同構(gòu)成我完整的青春。

青春記憶作文(篇8)

那段青春的記憶，叛逆，痛苦，奮斗夾雜著，是苦澀的，也是甜蜜的，如果我們都明白青春，或許就沒(méi)有如果了。

高三，一個(gè)緊張有激動(dòng)的時(shí)刻，總是希望著拼搏一把就上了。少女們羞澀，少男們靦腆，整個(gè)高中階段就快過(guò)去了，不表白都老了。

這是高中女生晴經(jīng)常說(shuō)的話，她暗戀一個(gè)帥氣的男生叫軒，而她卻沒(méi)有勇氣向他表白，總覺(jué)的被他拒絕還是挺丟臉的，如今，已經(jīng)高三了，再不表白真的就晚了，于是乎，她真的就跟軒表白了，紅色的臉頰帶著少女般的羞澀，遲來(lái)的那一句我喜歡你還是震驚了軒，而軒沒(méi)有拒絕她，還接受了，說(shuō)他也喜歡她，晴樂(lè)開(kāi)了花，每天和軒一起放學(xué)上學(xué)，一起念書(shū)，一起研究題目。

突然那天，班上又轉(zhuǎn)來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，晴一看，竟然是自己小時(shí)候的玩伴，他叫季，季也看到了晴，只是微微一笑。

晴交男朋友的事情，傳遍了校園，晴的父親就來(lái)教訓(xùn)晴，可晴還是沒(méi)有放手，而軒也沒(méi)有說(shuō)什么，于是她的父親叫季好好看著晴，季的眼光中閃爍出一種苦澀。

晴還是那樣會(huì)和軒一起討論事情，和考上同一所大學(xué)，而季也是默默的陪在晴的身后，就算晴沒(méi)有看他，就算晴的眼里只有軒。

可是軒在最后報(bào)考學(xué)校時(shí)，竟然改了。晴知道后，眼里都是失落，只有季陪在了她的身邊。每當(dāng)晴遇到困難的時(shí)候，軒沒(méi)有第一時(shí)間出現(xiàn)，而去幫助了別的女孩子，那個(gè)女孩是他的鄰居，他說(shuō)，他有義務(wù)照顧她。

還是季陪在了她的身邊，看著她那失落的模樣，季心情復(fù)雜，又只能苦笑帶過(guò)，他只是局外人，又能做什么呢！

那一天，晴看見(jiàn)了軒陪著那個(gè)鄰居去買東西，有說(shuō)有笑的，這幾天軒都沒(méi)有接電話，難道…晴苦澀的笑了笑，原來(lái)，她的愛(ài)情只是她一廂情愿而已，別人怎么會(huì)把她放在心上呢！她轉(zhuǎn)身就走了，再也不想看見(jiàn)任何東西，她傷心透了，這種的愛(ài)情，算得上什么！

旁邊的季看著她苦澀的神情，又看了眼開(kāi)心的軒，心里陣陣的怒意，不過(guò)他還是追上了晴，那一次，晴哭的很傷心，靠在他的肩膀上哭泣著，苦澀的戀情只會(huì)讓人長(zhǎng)大。

那一次，季把軒帶到了學(xué)校的綠化池中，季終于爆發(fā)了，他只是不想讓晴傷心，沒(méi)想到著就是個(gè)人渣…，直接一拳打在了軒的臉上，軒也打在了季的臉上，兩個(gè)人不分上下，打的鼻青臉腫的，可是依舊沒(méi)有停，學(xué)校里的人都走完了，沒(méi)有人看到他們打架，也沒(méi)有人勸阻。

在家的晴突然看到季的平板還亮著，就想把他的平板關(guān)了，結(jié)果就看到了季的日記，原來(lái)他今天要去和軒打架，她眉頭皺的很緊，立刻趕到了學(xué)校，季還在和軒打架。

結(jié)果季一個(gè)不小心跌下了池子里，季不會(huì)游泳，只有拼命的掙扎著，可是軒仿佛沒(méi)有看到似的，季還是在掙扎，這時(shí)的晴看到了，發(fā)瘋似的跑過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)晚了，水中的掙扎已經(jīng)沒(méi)有了，季已經(jīng)沒(méi)有了，晴和軒都呆住了，晴大聲哭泣著，再也沒(méi)有人會(huì)安慰她了，再也沒(méi)有人陪在她的身邊，原來(lái)她對(duì)季的感情已經(jīng)這么深了，晴惡狠狠的罵軒，為什么，為什么不去救季啊，軒沒(méi)有說(shuō)話，還是呆呆的，仿佛這一切只是一個(gè)夢(mèng)。

后來(lái)，軒坐牢了，他臨走的時(shí)候，對(duì)著晴，對(duì)著死去的季說(shuō)了一聲對(duì)不起，可是，一切都晚了。

如果軒能夠救季，如果他們還沒(méi)有戀愛(ài)上，如果他們誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，或許他們應(yīng)該過(guò)的很開(kāi)心，可惜，這世界上沒(méi)有如果，如果也是個(gè)奢侈的詞。

青春記憶作文(篇9)

站在青春的記憶里，遍地美好，就像那里煩惱特別多，那里的遺忘忘不掉，可在你的眼里，留白的青春一樣重要，一樣美好。

時(shí)間的流逝，路人越來(lái)越多，朋友去了來(lái)，來(lái)了去，這便是所謂的青春？我想不是……

哥哥曾說(shuō)：我們應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間讓我們相遇，讓我可以去保護(hù)你，讓我可以去參與你的未來(lái)。而你有時(shí)就像一個(gè)小孩子，好壞不分，即使他人再怎樣傷害你，你都會(huì)笑著言和，從不去計(jì)較，也不去記仇。雖然你經(jīng)常會(huì)說(shuō)忘記一切的不好自己便是快樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的，但你真的快樂(lè)嗎？難道你真的相信一百個(gè)人里面真的有九十九個(gè)好人嗎？

那時(shí)我不懂，也從未有想過(guò)去懂，不懂為何要去背負(fù)得太多，不懂記憶太多的不好對(duì)我有何作用，更不懂為何不去記憶美好。

我在猶豫，是否要踏上他鄉(xiāng)的列車，直到后來(lái)，太多的無(wú)可奈何，太多的不舍，終于選擇離開(kāi)了那個(gè)埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說(shuō)時(shí)間真的好殘酷，不時(shí)地會(huì)仰頭問(wèn)問(wèn)天，為何美好會(huì)在一時(shí)之間終止，而我選擇的離開(kāi)又是意味著什么？是不是從此失去他們的消息。

新的學(xué)校，新的班級(jí)，真的讓我好難受，真的沒(méi)有辦法讓我去接受。甚至?xí)J(rèn)為自己是被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，永遠(yuǎn)去不了屬于我自己的天空，然而這一切卻是源于可惡的校規(guī)。從未有過(guò)的約束在那一瞬間突然像我飛了過(guò)來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)自己所能承受的范圍之內(nèi)，我想要離開(kāi)，想要逃走，想要去追尋我的藍(lán)天與我的自由。

青春記憶作文(篇10)

——與愛(ài)有關(guān)的日子

夜色拉開(kāi)了帷幕，他燃起了一支香煙，煙霧繚繞，思緒像煙霧一樣飛飛揚(yáng)揚(yáng)，人到中年，歲月流逝，對(duì)往事的記憶也日漸斑駁，可總有一些沉寂的故事會(huì)在不經(jīng)意間悄然襲來(lái)，就如窗外不約而至的清風(fēng)，輕輕叩響舊日的門環(huán)。

第一次見(jiàn)到她是在大學(xué)校園里------------

在那個(gè)為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁的少年時(shí)期，某天黃昏他像平常一樣坐在校園里那顆棗樹(shù)下請(qǐng)撥琴弦，彈奏著略帶憂傷的情歌，她從遠(yuǎn)處娉婷的走來(lái)，她那較好的身材，阿娜多姿的步履立刻吸引了他的目光。她的同伴在與她說(shuō)著什么，她只是在淺笑，如一只清淡的頂著露珠的荷花，當(dāng)她從他的眼前側(cè)身而過(guò)，對(duì)他輕輕一瞥，她那清澈的眼神竟如山間溪流，顧盼間透出沁人心扉的清純，只一瞬間，他便醉入那潭清波里。

送給她第一封情書(shū)的夜晚，他轉(zhuǎn)輾反側(cè)，徹夜無(wú)眠。在等她回信的日子里一絲甜蜜，一絲惶恐輪番折磨。她的回信讓他欣喜若狂，他沖出宿舍，跑向操場(chǎng)全不顧初春的乍暖還寒。

古人說(shuō)，多情多感，無(wú)關(guān)風(fēng)月。可他們相戀的日子無(wú)不與風(fēng)月有關(guān)，無(wú)數(shù)個(gè)日子里，漫步在清風(fēng)里，夕陽(yáng)下，他望著被晚霞渲染的火一樣紅的夕陽(yáng)贊美到：真美啊。她在后面溫柔的環(huán)抱著他，深情的說(shuō)：我心里只有你，夕陽(yáng)臉紅了，匆匆的落入天際。月亮悄悄的爬上天邊，把清涼如水的銀輝灑下，她的臉龐如乍放的梨花，含著嬌羞，如此晶瑩，世界在他們相對(duì)凝目中悄然遠(yuǎn)去，只讓他們的愛(ài)意在這無(wú)邊的草原上盡情泛濫。

水上泛舟，她對(duì)他講起來(lái)那個(gè)古老的傳說(shuō)，今世的相戀，來(lái)自幾世的修緣，五百年修得一世擦肩而過(guò)，千年修緣才得同船共渡，你我能相伴一生嗎？他說(shuō)會(huì)的，為了千年的傳說(shuō)，今生今世相伴山水，風(fēng)雨同舟。

然而，生活中有太多的然而，不管你是否就受，能否接受。終于，有一天他們又約在夕陽(yáng)里，她欲言又止，他的心莫名的惆悵起來(lái)，良久，她含著眼淚說(shuō)她要遠(yuǎn)行，他鄉(xiāng)留學(xué)，不知多久才能相見(jiàn)。頃刻夕陽(yáng)失去了顏色，一切都變得那么遙遠(yuǎn)而不真實(shí)，她的聲音像一部老電影的畫外音，空洞而失真，許久，仿佛從夢(mèng)里驚醒，他慌亂的抓住她的手，只重復(fù)這一句話：你還會(huì)回來(lái)嗎，你還會(huì)回來(lái)嗎？當(dāng)她微涼的手指從他的掌心抽離的剎那間，那最后一片云霞被無(wú)情的黑夜的翅膀拍落。她的無(wú)語(yǔ)令他心痛欲碎，淚飛如雨。極度的悲涼和無(wú)奈彌漫心間。

他不知道月亮是什么時(shí)候升起的，朦朧的月光看不清來(lái)時(shí)的小路，夜霧打濕了他的頭發(fā)，迷蒙了她漸行漸遠(yuǎn)的身影。

琴弦未斷，愛(ài)情的歡歌卻嘎然而止，就如一支初綻的新芽，突遇襲來(lái)的寒潮，在凄風(fēng)里無(wú)聲的凋落，他不知道是怎樣艱難的做出了愛(ài)與分離的取舍，不知道她還會(huì)不會(huì)記起那清揚(yáng)的略帶憂傷的吉他曲，那些陪他們一起度過(guò)無(wú)限美好的夕陽(yáng)。

從此天各一方，江河遙遠(yuǎn)，無(wú)人相伴。每一個(gè)新來(lái)的日子，對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一次痛苦的疊加。也許，她就是那個(gè)五百年前與他擦肩而過(guò)的人，也許千年以后，他們會(huì)再續(xù)前緣。也許根本沒(méi)有也許，他必須面對(duì)每一個(gè)接踵而來(lái)的日子。寂寞的時(shí)候，他會(huì)在夕陽(yáng)里吟誦那首古詞：天不老，情難絕，心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。

青春記憶作文(篇11)

如果我的青春有回報(bào)，我會(huì)珍惜它；如果我年輕時(shí)有機(jī)會(huì)忘記它，我會(huì)選擇忘記它；如果我年輕時(shí)有避免它的方法。

我會(huì)絕望地抹去我的記憶。我不知道該去哪里。我總是想擺脫束縛，靜靜地離開(kāi)。在那些日子里，我厭倦了你的嘴，厭倦了你所有的感覺(jué)，認(rèn)為一切都太虛假，虛假的行為，虛假的微笑。不管你把它放在哪里，讓自己假裝不認(rèn)識(shí)你。因?yàn)槲抑揽傆幸惶鞎?huì)阻止我們?cè)谝黄?。但今天早上我不能阻止我錯(cuò)過(guò)你。如果這個(gè)世界沒(méi)有遇到和分手，沒(méi)有痛苦和痛苦，沒(méi)有記憶和錯(cuò)過(guò)，那么這個(gè)世界應(yīng)該是多么美妙啊。如果我在這個(gè)世界上接受這個(gè)事實(shí)，你對(duì)被遺忘的青春記憶沒(méi)有好處嗎？你高興嗎？我把被遺忘的青春記憶翻遍了那一頁(yè)，但它仍然沒(méi)有失去它的榮耀；我放棄了被遺忘的青春記憶。請(qǐng)不要再開(kāi)玩笑了。

如果我再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)珍惜和你在一起七年?，F(xiàn)在我知道很多我不需要做虛偽的人。相反，讓你活下去，讓你的生活光彩奪目。別讓你懦弱。

青春記憶作文(篇12)

寥落的櫻花花瓣凋零了，就像一泓涌動(dòng)不斷的泉水突然干涸，讓人猝不及防。青春的夢(mèng)，其實(shí)是在童年里積淀的緣分，是生命的劫，是永恒的一滴水。要知道，水凝成冰時(shí)間不多，但是要讓冰融化，你要有顆熾熱的心，讓整個(gè)世界為你的心跳而快樂(lè)。我有青春，也有童年，我也有記憶，可是，腦海里的那本日記，隨著時(shí)間的漫長(zhǎng)磨損了，我也開(kāi)始忘卻，忘卻最初的那時(shí)候的我們。

柳絮紛紛，初心杜杜，曉光就如同我們的笑臉，在剛開(kāi)始的天空舞會(huì)就早早的爬出山巔展開(kāi)笑顏?？匆?jiàn)了嗎?那點(diǎn)點(diǎn)的、綿綿的，疊成一堆的，是一座座天空之城，那是純潔的源頭，要是天使的地方。我們，開(kāi)始也像那白云一樣，白白的，純純的，一直是個(gè)稚嫩的孩子。但是，時(shí)光真的不會(huì)停留，它用實(shí)際行動(dòng)告訴我們時(shí)間是殘酷的，它會(huì)用一切辦法，讓我們的初心、記憶、以及最初的承諾隕落。我們也無(wú)計(jì)可施，只能看著心緒掉落深淵。那時(shí)候，我們是天真無(wú)知的，渾身透著稚嫩的氣質(zhì)，每天很快樂(lè)，沒(méi)有憂愁。然而，那時(shí)的快樂(lè)在現(xiàn)在已經(jīng)成了奢望，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)也只是取得成就的快感。我們?cè)缫咽チ丝鞓?lè)，開(kāi)始變得木納。其實(shí)心底，還有一絲奢望，奢望假期，奢望母愛(ài)，奢望自由…………

記得有一首歌里是這么寫的：繁華落盡，鉛華洗凈，如雨如花，伴古琴酬知音，一路風(fēng)景，勿忘初心。這首歌，是我最喜歡的一首歌，這首歌的名字是《勿忘初心》，就像這名字，也許就是因?yàn)檫@個(gè)名字，我一看見(jiàn)這首歌就喜歡上了它，好像一見(jiàn)鐘情。我們的初心，其實(shí)就停留在那書(shū)桌上的筆尖，一點(diǎn)傷心一點(diǎn)文字，在午間，拿一杯暖暖的奶茶，看著早就看了好幾遍的書(shū)，想一想，這就是初心。窗外的茉莉花早已開(kāi)了，悠悠地飄著香氣，淡淡的，淺淺的，真的好舒心，我喜歡茉莉花。不知不覺(jué)中，夕陽(yáng)醉了，它綻放出從未有過(guò)的光輝，那是美麗的花朵，又像夜間綻于星空的煙火，好美麗，卻只是一瞬即逝，就像飛蛾撲火，知道會(huì)死，卻依舊想去觸動(dòng)，哪怕是一瞬的快樂(lè)，也是莫大的幸福。

天空好藍(lán)，白色的云消失了，白凈的天空藍(lán)藍(lán)的，好像一顆藍(lán)寶石。我想展開(kāi)翅膀，在廣袤無(wú)垠的天空盡情翱翔。我有自己的夢(mèng)，有自己編織的夢(mèng)，我會(huì)為自己付出，也會(huì)為自己收獲。看見(jiàn)了嗎?茉莉花又開(kāi)了，白白的，純潔淡雅的，我真的，真的好喜歡。一席幽夢(mèng)，一點(diǎn)憂愁，我喜歡青春，也喜歡那無(wú)邪的童年，更是喜歡那還未展翅破碎的記憶…………

以青春為題的作文精品

多次鍛煉寫作技巧可以提高我們的語(yǔ)文水平，一篇出色的作文需要花費(fèi)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。你是否在為寫作而焦慮不安呢？閱讀一下“以青春為題的作文”也許能為你提供答案，尋找到對(duì)自己有用的內(nèi)容非常簡(jiǎn)單！

以青春為題的作文(篇1)

以青春為題的隨想作文

我很喜歡走在無(wú)人的路上，因?yàn)樗幸环N恬靜的美，偶爾傳來(lái)一兩聲夜晚特有的聲音，意境也不會(huì)被打破，反而會(huì)更添幾分色彩。

如果我沒(méi)記錯(cuò)，那是一個(gè)很美的夜晚：有風(fēng)，輕輕地拂過(guò)我的耳畔，吹起幾絲頭發(fā)；有月光像銀子一樣鋪在地上。只有我一個(gè)人，思考著未來(lái)的方向，一邊走，一邊搖晃著準(zhǔn)備送給我家小貓的.鈴鐺。

走到路口，便看見(jiàn)了那顆大樹(shù)，已是歷盡了風(fēng)雨，飽受了滄桑，它可曾像我們現(xiàn)在一樣有過(guò)青春？有的，且定是經(jīng)過(guò)有奮斗的日子。如今，已是粗枝大葉。仔細(xì)看，這樹(shù)下，竟先長(zhǎng)出了許多小芽，在向上拼命生長(zhǎng)著，正如現(xiàn)在的我們。

這天夜晚很涼，露珠一滴滴落下，像眼淚一般，沾濕了我的衣裳。

是天空在哭泣么？有什么可悲傷的呢？在路上，盡管會(huì)遇到許多事，但生命，是不敗的。輕輕吹一根生命的白羽，向上飛翔，感受到風(fēng)的柔軟，無(wú)論在什么地方落下了，也要以青春的姿態(tài)，繼續(xù)去飛。

現(xiàn)在，那些朝著我來(lái)的，日復(fù)以夜，都是一些不被料到的安排，還有那么瑣碎的錯(cuò)誤，讓今日的我，終于明白：世界上有些東西仿佛專門為我們而來(lái)，那是未來(lái)的音樂(lè)，欲斷還續(xù)的歌謠。

總感覺(jué)，我的耳邊總有一個(gè)聲音，很神圣，很迷人，長(zhǎng)久以來(lái)，我便把它聽(tīng)成這樣的意思：生活吧，享受青春吧！我想我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我還是懷著這種熱情去過(guò)生活，或許途中還有小小的不明白，又有何要緊呢？青春就是這樣，既悲傷又華麗，只管愛(ài)它就對(duì)了吧！

真真確確，似一曲流水的歌淌過(guò)每一處。我仰望天空，那里，躍動(dòng)一溪繁星，多像我們的眼睛！

走盡這條街，我想我要勇敢大膽地前往，沒(méi)有回首，沒(méi)有佇足，扔下所有，轟轟烈烈地跑！

以青春為題的作文(篇2)

青春的殿堂，不知不覺(jué)我已步入。漫天的花片，跨越天際的飛虹，繚繞著模糊雙眸的霧氣，遍地的落葉，玫瑰花瓣下的荊棘……這一切，構(gòu)成的，是這個(gè)多夢(mèng)、敏感而又叛逆的青春畫卷。

已經(jīng)不是孩子，那樣單純，抱滿懷的童真去憧憬這個(gè)世界；也還不是大人，那樣復(fù)雜，把苦樂(lè)和喜悲，在心口，分清界限。這個(gè)懵懂的年紀(jì)，就像是溫婉的和弦，不會(huì)大起大落，卻總讓人徘徊、迷離；就像是隔了水滴的視線，氤氳著，茫然著；又仿佛蝴蝶翩翩起舞的花間，美得令人癡迷，令人心醉。時(shí)常在十字路口，駐足，猶豫，會(huì)去留心天邊此時(shí)飛出了幾朵浮云；會(huì)去抬頭細(xì)數(shù)微紅的晚霞，幾絲幾縷，凌亂在艷陽(yáng)周身；也會(huì)就靜靜地看著遠(yuǎn)方，停格在那一瞬間……多愁善感的青春，帶給我們更多的并不是年華，而是一種生活的態(tài)度，一份勇氣，與一片華麗的心境。

如同在這個(gè)冬季，昏暗的天空里，沒(méi)有美麗的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，一汪孤寂的死水中，沒(méi)有魚(yú)兒歡快的游弋。而我，想就那樣飛上天空，俯瞰投影在流水上的花，發(fā)現(xiàn)它在歲月風(fēng)中泛起的蒼黃，然后踏著滿山滿谷的憂思，枕著白云悠悠如歌的夢(mèng)，輕輕地，推開(kāi)青春的門匣。

青春，如詩(shī)一般美的年歲，努力地去制造著各種絢爛的回憶。正如桌上的刻痕，從今年到明年，一年又一年，記錄了喜怒哀樂(lè)，印證了悲歡離合，留下了我們成長(zhǎng)的痕跡。在這個(gè)路途上，要懂得的太多太多。喜怒哀樂(lè)中，我們失去了多少，悲歡離合中，我們又擁有了多少。正是在反反復(fù)復(fù)的哭泣與堅(jiān)強(qiáng)中，在失去與擁有的取舍中，才漸漸看清青春的面目，緋紅的，不完整的。青春的花開(kāi)花謝即使讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛就算讓我癡迷卻不堪憔悴。輕輕的風(fēng)青青的夢(mèng)，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。這是，我們的青春，我們的年少。

背起行囊，去了遠(yuǎn)方放牧我們的青春，找尋與體會(huì)青春歲月的光芒，成為心中一種誓言。無(wú)數(shù)次我們背負(fù)著理想，伴著子夜的鐘聲出發(fā)，去追尋屬于青春的輝煌。也許我們還一無(wú)所有，也許青春之路還很漫長(zhǎng)，更也許前進(jìn)的道路上會(huì)充滿坎坷與傷痛。但我的青春，堅(jiān)定而勇敢，在這繁華的殿堂，總有屬于我的，一道璀璨的光芒。

時(shí)光的隧道里，我們盼望用犀利的目光將天空鉆出蔚藍(lán)，讓激動(dòng)的心似利箭般射穿無(wú)盡的蒼穹，射向高高遠(yuǎn)遠(yuǎn)的宇宙。盼望所有同我們一樣找尋青春年華的旅人，朝著一個(gè)遙遠(yuǎn)而圣潔的目的地，虔誠(chéng)地去朝拜，直到堅(jiān)守到生命最后的時(shí)刻。

青春的呼喚，使我們遠(yuǎn)足的信念在心中牢牢扎根，腳下的追尋之路似草一般瘋長(zhǎng)。我們吹著青春的號(hào)角，不顧一切地翻山越嶺而去，并且一如既往向著目的地進(jìn)發(fā)。猶如魚(yú)兒戀水，生命的綠色追趕太陽(yáng)般執(zhí)著……

青春，不是黑白默片的單調(diào)，我想我，終于了解，它是多彩的，點(diǎn)綴了，我們的殿堂，我們的世界。

以青春為題的作文(篇3)

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

——題記

懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的.憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。

沒(méi)有期待中的那份驚喜，沒(méi)有童話中可以讓灰姑娘變成公主的水晶鞋，沒(méi)有那可以接受無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。我們平凡如舊，我們有的，只是那顆火焰般熱情洋溢的心。不是不想活得瀟灑自在，不是不想叛逆、放任，不是不想不顧一切瘋狂地追尋，只是在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的

差距，我明白了我還沒(méi)有取得那通向自由的通行證，于是，我選擇了現(xiàn)實(shí)，畢竟我更趨向于現(xiàn)實(shí)的溫暖。而那絢爛的夢(mèng)想也會(huì)永不凋謝，永遠(yuǎn)珍藏在我們的回憶里，那是一個(gè)屬于灑脫青春的夢(mèng)。

以青春為題的作文(篇4)

一切是如此的巧合而又美好。你迎難而上，挺住壓力拼盡全力，終于來(lái)到了心心念念的高中。在這里，你將乘著青春的列車，駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……看著你歡呼雀躍地收拾行囊，我也發(fā)自內(nèi)心地為你高興。但在出發(fā)前，請(qǐng)讓我送你幾顆明星，在你迷茫和掙扎時(shí)，為你指明方向。

還記得那天，天空晴朗無(wú)云，燦爛陽(yáng)光灑在身上，順著風(fēng)向著光，正如夢(mèng)一般，你走進(jìn)了這片閃閃發(fā)光的天地。

你知道，這片天地美好，但前進(jìn)的道路曲折而又漫長(zhǎng)。這一條路的盡頭無(wú)人知曉，你的選擇也必將影響你的一生。你不知會(huì)落寞于世間，泯然于眾人，還是日趨卓越，出頭于世間。但是，請(qǐng)相信，你所做的一切努力，必將成為繁星，照耀你未來(lái)的路。

你知道，青春多彩而爛漫，但也充斥著迷茫與孤單。喧囂的塵世總有令你難以寧?kù)o的事情?？傆心切╁e(cuò)誤的道路，誤入歧途也許僅在一瞬之間。所以，請(qǐng)銘記你的初心與初衷，請(qǐng)你眼界開(kāi)闊，以天下為已任，為之不懈努力奮斗：專一，專心，專志。

你知道，你的內(nèi)心有永遠(yuǎn)無(wú)法割舍的親情，他們總會(huì)在你需要時(shí)給予你最強(qiáng)大的支撐與幫助?；蛟S，你會(huì)與他們起矛盾，會(huì)感到無(wú)奈與生氣。但是，請(qǐng)珍惜這些愛(ài)你的人，他們是你這一生要守護(hù)的人。

你知道，我們雖在彼此最美好的年華相遇，卻終將漸行漸遠(yuǎn)，化作彼此身邊的路人。但是，請(qǐng)堅(jiān)信，這一路上花終將會(huì)繼續(xù)開(kāi)放。希望以后如果你們?cè)俅蜗嘤?，能無(wú)悔于這段共度的美好歲月，仍然還是那個(gè)少年。

你知道，你正值青年，當(dāng)強(qiáng)健精神，野蠻體魄。正如魯迅先生所說(shuō)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄之流的活。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。”用你的正能量影響身邊的人。

你知道，三年，漫長(zhǎng)而又短暫。你無(wú)法左右未來(lái)的變數(shù)，但請(qǐng)你懷抱夢(mèng)想，不忘初心。攜著親友，伴著繁星，無(wú)所畏懼地走向未來(lái)，走向遠(yuǎn)方。

愿你青春己盡時(shí)，歸來(lái)，仍是心中有火，眼中有光的那個(gè)少年……

以青春為題的作文(篇5)

青春，一個(gè)多么誘人的名詞。每個(gè)人渴望永恒地?fù)碛校總€(gè)人又渴望沖破，然后自由地飛揚(yáng)。像一顆蝶繭中的幼蟲(chóng)，期盼更早一天咬穿束縛自身的絲層，在溢滿馥郁的花園中翩躚弄舞。

青春的花粉正滿足于它的癡迷者。眼下，他給夢(mèng)幻般的青春包裹著。人人歆羨的天堂，他擁有。像擁有自己的初戀愛(ài)人，感受著情感的溫馨與歡樂(lè)?？墒?，這僅僅是個(gè)將逝去的夢(mèng)，終究碎得無(wú)影無(wú)蹤。初戀愛(ài)人，最后依舊不能與她的`癡迷者共度一生。青春猶如香醅一壺，暫且麻痹它的癡迷者。

既然是酒，就一定會(huì)醒。

上帝對(duì)每個(gè)這樣的或不是這樣的癡迷者都是有心的，送他們相同的一個(gè)夢(mèng)：青春。

在如此溺人心魂的夢(mèng)中，正如上帝所想，很多癡迷者會(huì)醉生夢(mèng)死。

既然是很多，便不是所有。

對(duì)于那些載著另一些向往與理想的癡迷者，他們飛越上帝設(shè)下的美妙圈套，覓得圈套以外的成熟。

上帝縱使有所謂的智慧，卻漏酸了一點(diǎn)，他以為即使不是那所有的癡迷者，同樣有那永遠(yuǎn)醉生夢(mèng)死的。但他卻未想到，世間是沒(méi)有永遠(yuǎn)的。因此沒(méi)有一個(gè)癡迷者會(huì)永遠(yuǎn)的醉生夢(mèng)死。這使我為上帝感到惋惜，同時(shí)可見(jiàn)上帝有多愚蠢。

是的，癡迷于這個(gè)夢(mèng)的，最終被這個(gè)夢(mèng)丟棄，然后陷入未知。

以青春為題的作文(篇6)

手指尖觸摸到的溫度漸漸冷卻，握緊的玻璃杯似乎開(kāi)始融化。手指觸摸到的地方，便是追尋。關(guān)于自已，關(guān)于流年。一路成長(zhǎng)，一路丟棄；一路記憶，一路忘記！在無(wú)數(shù)霓虹閃爍的夜晚，我擱淺了時(shí)光，擱淺了記憶，也擱淺了我的青春。生活就好像是一杯加了糖的咖啡，苦中帶甜。感情曲線的波動(dòng)，在無(wú)數(shù)次的輪回中盡顯綺麗。原來(lái)，關(guān)于青春，關(guān)于情感，關(guān)于輪回。手指滑過(guò)的痕跡，便是所有。

霓虹燈的燈光慢慢變?nèi)?，城市的喧囂慢慢安靜，慢慢入睡。周圍安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)空調(diào)散出的冷氣聲。閑置，或許太過(guò)于執(zhí)著，太過(guò)于偏執(zhí)。夜，給了我們太多的幻覺(jué)，太多的去想象的空間。夜中不能寐，起坐援鳴琴，不同樣如此，只是我們無(wú)法想象，他是怎樣的心情。

關(guān)于自己，記得朋友問(wèn)過(guò)我變了嗎？一時(shí)間言語(yǔ)開(kāi)始搪塞。連橫亙?cè)谖菁归g的樹(shù)枝都已變化，又何況自己。變了，是時(shí)間變了，還是環(huán)境變了；是周圍的人變了，還是自己變了？嬌艷的玫瑰花依舊是情侶的信物；十指相扣，扣緊的依舊是感情；原來(lái)，物，依舊如此，變的，是人。

在原地追溯著彌留的痕跡，打開(kāi)記憶的鐵盒，是快樂(lè)，是傷悲；是困惑，是直白；我想就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，手指觸摸到的都是單純。偶爾很放縱，偶爾很悲傷，偶爾在自己的世界里尋覓外面世界的東西，偶爾卻怎么在外面的世界中也找不回自己。天平的兩端，物物相等，好難？

青春的肆無(wú)忌憚，踏過(guò)的地方，便是回憶。

以青春為題的作文(篇7)

青春，是一段跳動(dòng)的音符;青春，是一首動(dòng)聽(tīng)的旋律;青春，該是個(gè)永不言敗的年紀(jì);青春，有的該是滿腔的雄心壯志。而現(xiàn)在大多數(shù)的青少年，他們是怎樣的呢?

學(xué)習(xí)，認(rèn)為是給父母，給老師學(xué)的，對(duì)自己毫無(wú)用處。沒(méi)有上進(jìn)心，經(jīng)常犯錯(cuò)而又不知悔過(guò)。青春，半成熟半幼稚的階段?？傄詾榭孔约旱奶熨x，即使是種下一粒石子，也能收獲一座巍峨的大山。無(wú)知、昏庸、墮落，這樣的也就算了，卻還有更離譜的：搶劫、殺人，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己已了無(wú)退路，就輕易的選擇放棄生命，啊!青少年們，你們是多么的無(wú)知呀!

少壯不努力，老大徒傷悲。一生中有多少個(gè)青春可以讓你浪費(fèi)。我們應(yīng)該比任何時(shí)候都感到時(shí)間的滾滾流逝。歲月匆匆，難道你真的愿意做一名匆匆的過(guò)客?青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)?

苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，年輕的我們肩膀雖然稚嫩，但心中卻有一輪輝煌的太陽(yáng)!

“青春須早為，豈能長(zhǎng)少年”，這孟郊的一句名言。你是否還在徘徊，是否還在等待，是否還因?yàn)榭部蓝桓仪靶?。那就記住李大釗這句話吧，也許它會(huì)給你前進(jìn)的動(dòng)力“青年之字典，無(wú)‘困難’之字，青年之口頭，無(wú)‘障礙’之語(yǔ);惟知躍進(jìn)，惟只雄飛，惟只本其自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史?！?/p>

青春，我們腳踏大地，頭頂青天;青春，我們仰望明月，追趕太陽(yáng);青春，不畏艱難，不畏險(xiǎn)阻，敢踏出荊棘泥濘;青春，傾熱血為江，從信心筑船，證明自己便是遠(yuǎn)方的航標(biāo)燈!

青春的我們伸出雙手吧!舉起希望的火炬，讓我們劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!

以青春為題的作文(篇8)

我抬頭，向遠(yuǎn)處，搜尋我那從不后悔的青春歲月。

在讀小學(xué)的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了她。她是剛轉(zhuǎn)來(lái)不久的轉(zhuǎn)學(xué)生，是一個(gè)十分水靈，聰明的女孩；她，也是班中的佼佼者，總是名列前茅。這么優(yōu)秀的她和成績(jī)一向不好的我做朋友，這是我想都不敢想的。而就在那一天，我們成為了親密無(wú)間的好朋友。

那是一個(gè)暖暖的下午，我躺在操場(chǎng)貪婪地享受著和煦的日光，慢慢地我睡著了……

一陣低沉地抽泣聲將正和周公約會(huì)的我吵醒了，不知什么時(shí)候我身旁多了一個(gè)女孩。我揉揉惺忪的眼睛，定睛一看，原來(lái)是我們班的學(xué)霸--方馨予。她臉色蒼白，潔白的貝齒咬著蒼白的下唇，眉頭緊鎖，淚珠在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)，豆大的汗珠從蒼白的臉頰滾落下來(lái)。我看她這么痛苦，趕忙問(wèn)她有沒(méi)有事，她說(shuō)是老毛病了，她請(qǐng)我去教室?guī)退盟帯?/p>

我三步并做兩步風(fēng)馳電掣般跑到教室急忙的在她的書(shū)包里找著藥，可是一直沒(méi)看到藥，我急得把她的書(shū)包里的東西全部倒了出來(lái)，零食，書(shū)，文具……可就是沒(méi)看見(jiàn)藥。我找了一遍又一遍，我跑到操場(chǎng)上準(zhǔn)備問(wèn)她藥在哪，可操場(chǎng)上卻空無(wú)一人，汗水從我通紅的臉上滾下來(lái)，我失落地低下了頭。我拖著疲憊的身體往教室走去。望著她座位上，因著急而翻落在地上的書(shū)本和凌亂的其他東西，默默地沉思著。

第二天，她沒(méi)有來(lái)上課，我望著空蕩蕩的座位，心里也空蕩蕩的。第三天一整天她也沒(méi)有來(lái)，下午我依舊躺著操場(chǎng)上與周公約著會(huì)……

突然我的鼻子好癢，我伸手去抓，抓到了一個(gè)柔軟的，有溫度的東西，我睜開(kāi)眼睛看見(jiàn)了一只小小的手，抓著一根狗尾巴草。往手臂方向看去，我看見(jiàn)了這只“罪惡”的手的主人--方馨予。我驚訝地看著她，一屁股就坐了起來(lái)，她說(shuō)：“我就知道你在這。”她對(duì)我笑了笑，她又向我解釋那天她的不辭而別。原來(lái)是她媽媽來(lái)看她時(shí)湊巧遇見(jiàn)了她犯病，把她帶去了醫(yī)院，就出現(xiàn)了那天的情景。美麗的夕陽(yáng)下，我們面對(duì)面的站著，她好像要對(duì)我說(shuō)些什么，我望著她憋紅的臉，頭低垂著，她突然拽拽我的衣服，對(duì)我說(shuō)“我，我可以和你做朋友嗎？”學(xué)霸和我做朋友，沒(méi)搞錯(cuò)吧？我捏了捏我的臉，是真的！我欣喜若狂，把頭狠狠地點(diǎn)了點(diǎn)，我們相視而笑。

自此，有了學(xué)霸這個(gè)摯友，在她的幫助下，我的成績(jī)就如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，從此，告別了低分，父母的臉上多了燦爛的笑容，我也更自信了。這就是風(fēng)一樣的青春，我不后悔！

以青春為題的作文(篇9)

終于我可以笑著說(shuō)青春的愛(ài)情走不到終點(diǎn)。

我們一度以為能相守一輩子，說(shuō)好同去旅行，看好的婚紗.....卻敵不過(guò)整日因?yàn)椴衩子望}醬醋茶的爭(zhēng)吵，于是我們都選擇了放手。

命運(yùn)真會(huì)開(kāi)玩笑，我們?cè)诒驹搹埧竦哪甏鲆?jiàn)了對(duì)方，卻在安定之時(shí)絕然分開(kāi)。舍不得將我們的曾經(jīng)變成過(guò)往，好難過(guò)我們不能一起白頭，可如果能重來(lái)，我們又會(huì)是怎樣的光景？

得之我幸，失之我命，概括了我們的青春。可誰(shuí)知這句話背后的心酸與無(wú)奈呢？以前不曾覺(jué)得，可如今卻讓我淚流滿面。遇見(jiàn)你是我這輩子最大的幸運(yùn)，擁有你是我這輩子最勇敢的冒險(xiǎn)，離開(kāi)你是我這輩子唯一的認(rèn)命！

天蝎座的我超記仇愛(ài)翻舊賬，處女座的你追求完美，星座書(shū)上說(shuō)這樣的組合可以是最佳情人卻不能是恩愛(ài)夫妻。那時(shí)惱怒的我一把扔掉手中的書(shū)，你好笑的搖頭，揉揉我的腦袋說(shuō)真是孩子氣，這東西根本不準(zhǔn)的，即便是注定的我也不會(huì)讓你離開(kāi)我，我會(huì)去找你直到找到你為止。

可是親愛(ài)的，如今我退出了你的世界，你依舊無(wú)動(dòng)于衷。我相信那日你說(shuō)的話是真心的，據(jù)說(shuō)青春時(shí)男生許下的承諾是因?yàn)樗詾闀?huì)實(shí)現(xiàn)的，可是我們不再年少，時(shí)間把曾經(jīng)的信誓旦旦全都篡改成了謊言。我不后悔遇見(jiàn)你，只是恨自己太早認(rèn)識(shí)你，將你的青春占據(jù)卻無(wú)法占滿你的人生。我很羨慕嫉妒那個(gè)將來(lái)嫁給你的女孩，那個(gè)穿著白襯衫微笑溫暖的少年是我最美的夢(mèng)想，也是我曾以為下半輩子的依靠，只是以后他人生的喜怒哀樂(lè)都將與那個(gè)女孩有關(guān)。

告訴自己你與她人結(jié)婚那天，便是我徹底死心之時(shí)。既然你有了新的選擇，那么我會(huì)祝你幸福，即便給你幸福的人不是我。親愛(ài)的，未來(lái)沒(méi)有我你要過(guò)的更好，一點(diǎn)也不要想我，一面也不要見(jiàn)我。我怕我會(huì)舍不得，舍不得將你讓給別人。

我沒(méi)那么豁達(dá)可以淡定的和你打招呼，更沒(méi)那么偉大看著你牽起別人的手，我只有選擇在角落靜靜療傷，把這些交于時(shí)間讓它沖淡一切，只是在此之前我還無(wú)法面對(duì)你，我怕我會(huì)忍不住大哭沖上去擁抱你挽留你。

似乎和你在一起后我每天都很滿足，再也沒(méi)有什么遺憾了，只是想起未來(lái)沒(méi)有你，心里酸酸的。我的世界很小很小，小的只有一個(gè)你，可你總是說(shuō)我幼稚，其實(shí)是你的世界太大了不缺我一個(gè)根本不能感同身受。你知不知道我的幼稚只對(duì)你一人，成熟是給外人看的，只有你讓我變成小孩子。很多時(shí)候不是不懂，只是怕懂得太多心會(huì)累會(huì)碎。

你像一道傷在夜里疼痛，你像一道疤在心里占據(jù)，你像一場(chǎng)電影在腦中放映，只是我會(huì)想念你但是絕口不提關(guān)于你的事。

人生嘛，總有一個(gè)你深愛(ài)也愛(ài)你的男生，陪伴你從青澀到成熟，從相知到相愛(ài)然后相離。你們走過(guò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間，最終還是微笑祝福彼此。這個(gè)世界上失戀的人到處都是，多我一個(gè)不多，少我一個(gè)不少。我想我們都會(huì)遇到彼此真正的另一半，不早不晚剛剛好，他驚艷了我的青春愿有人溫暖我余下的歲月。