暖陽(yáng)下的“春”作文

暖陽(yáng)下的“春”作文集錦11篇。

寫(xiě)作是一般人都會(huì)熟悉的一個(gè)過(guò)程，寫(xiě)作文也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示，作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。寫(xiě)作文需要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)什么？由此，小編為你收集并整理了暖陽(yáng)下的“春”作文集錦11篇更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇1

盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。迎著暖陽(yáng)，踏著花香，春天在我們的盼望中到來(lái)了

和煦的春風(fēng)輕輕地吹，吹來(lái)了一個(gè)好想法。這么暖的風(fēng)，襯上一個(gè)風(fēng)箏該多美多有趣啊。于是，我約了一個(gè)好朋友，一塊兒去放風(fēng)箏。

柳樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及梳妝，羞紅了臉；小草探出了頭，四處張望著；五顏六色的小花展開(kāi)了笑顏，正向春光頻頻點(diǎn)頭。一陣清風(fēng)拂過(guò)，這令我沉醉的美景，似乎已迫不及待地想將我們手中的風(fēng)箏送入空中。我與我的小伙伴，一個(gè)跑一個(gè)放線，乘著這風(fēng)，經(jīng)歷了許多次失敗后把風(fēng)箏送上了天。

風(fēng)箏飛得很高，此時(shí)，我仰頭看看天，低頭看看清澈的水停在原地。啊！天是藍(lán)的，水是藍(lán)的，我的夢(mèng)想也是藍(lán)的。夢(mèng)想被風(fēng)箏帶入空中，在藍(lán)天下實(shí)現(xiàn)。

風(fēng)箏慢慢悠悠地落了下來(lái)。我們收好風(fēng)箏，又來(lái)到一條山澗旁。澗兩邊有許多竹子，它們看上去十分嬌嫩，一副弱不禁風(fēng)的樣子，實(shí)際上它們十分堅(jiān)韌。幾棵梅樹(shù)相映成趣，水面上蕩漾著它們的倒影，我也分不清哪是真的了。草香與梅花香還有水香，讓這個(gè)春景增添了許多生趣。我很想躺在柔軟的草地上，看白云飄過(guò)天空，看溪水淌過(guò)石頭，深吸一口氣，感受春的氣息

泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。我和大詩(shī)人杜甫一樣喜愛(ài)春天。春天是生機(jī)勃勃的，是美妙絕倫的，是充滿無(wú)限美好的。春天實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇2

王嬸啊，你家怎么沒(méi)曬被子呢?今天太陽(yáng)好著呢!買(mǎi)鮮花的許阿姨店里沒(méi)人，出來(lái)曬太陽(yáng)，見(jiàn)空著一個(gè)用來(lái)曬被子的繩子便好奇地問(wèn)道。王嬸一邊擇菜一邊笑著抬頭說(shuō)：“我的不急，明天天也不錯(cuò)。隔壁的那位兒子好像要回來(lái)過(guò)節(jié)，就讓她先吧?！蹦橗嫳持?yáng)光，看不清表情，卻能從那滿含笑意的語(yǔ)氣中感受她的愉悅，空氣中……似乎充滿了絲絲甜蜜。許阿姨腳不停蹄的往店里走，原來(lái)有人來(lái)了，嘴里還不停的打趣：“真為她著想啊，人家若知道了，定是掛橫幅、送獎(jiǎng)狀呢!”說(shuō)完，便是一陣爽朗的笑聲，王嬸聽(tīng)了也是樂(lè)呵呵的。我聽(tīng)了，內(nèi)心涌動(dòng)起一股異樣的暖流，好像太陽(yáng)愈發(fā)溫暖了呵!

選好鹽，交完錢(qián)。邊回憶剛剛發(fā)生的一切邊跨出店門(mén)，一瞬間，陽(yáng)光有籠罩了我的周身。抬眼望去，突然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)一直在我頭頂，溫暖著我，溫暖著整個(gè)世界……

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇3

山歌四起，鳥(niǎo)瞰，是萬(wàn)壑千巖，群山聳立。墨綠色的高山上點(diǎn)綴著一記記崖壁，而這四方的山峰間，卻坐落著一座村莊下莊村。

下莊村地處山谷底部，四面絕壁，從谷底到山頂距離達(dá)一千多米。村里人出村，十分不便，據(jù)村支部書(shū)記毛相林介紹，光十幾年就摔死了二十三人。這個(gè)近四百人的村莊被大山阻隔，成了一個(gè)深度貧困村。

沒(méi)有路就沒(méi)有出路，毛相林立志改變村莊命運(yùn)。這是一個(gè)衣著樸素的深山老農(nóng)，手上工作的裂痕記錄了他十幾年生活的滄桑，也讓世人銘記了他的偉大功績(jī)，這就是下莊村的村支部書(shū)記毛相林。

一天，他帶領(lǐng)下莊人，在絕壁上打響了與命運(yùn)抗?fàn)幍牡谝慌?。下莊人歡呼雀躍，但為此，也犧牲了不少。

他們面對(duì)的挑戰(zhàn)是如此艱難，但依舊發(fā)揚(yáng)著不與命運(yùn)妥協(xié)的精神。即使身邊的戰(zhàn)友同胞倒下，也不退縮，反要更堅(jiān)定信念。

艷陽(yáng)高照，春暉無(wú)私地撒下它熱烈的陽(yáng)光，普及了萬(wàn)物，也照亮了下莊人埋頭苦干的背影

下莊人如此，生活中的我們又何嘗不是呢?

2020的新冠疫情，多少醫(yī)生護(hù)士逆行在第一線，不向命運(yùn)屈服，拯救了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命;1931的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，多少軍人將士奔赴沙場(chǎng)，不向命運(yùn)妥協(xié)，保衛(wèi)了千千萬(wàn)萬(wàn)的國(guó)土。

毛相林修建山路，與外界溝通后，又全面發(fā)展小康社會(huì)，在村中發(fā)展農(nóng)業(yè)，種橘子、耕黃土，帶領(lǐng)全村人脫貧攻堅(jiān)。

秋風(fēng)送爽，在秋日黃輝的迎接下，農(nóng)民們捧著一筐又一筐的果實(shí)，臉龐的笑映襯出心中的甜。

這樣的事例，也說(shuō)明了方法總比困難多。

疫情之中，張定宇院長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)首例新冠，成功采取樣本，為以后的工作服務(wù)，這之間，必然困難重重，但他做到了。

冰雪之下，國(guó)測(cè)一大隊(duì)努力攀登，挑戰(zhàn)生命極限，排除重重險(xiǎn)境，也成功測(cè)得了珠穆朗瑪峰的準(zhǔn)確高度，讓中國(guó)科學(xué)錦上添花，這之間，必然艱難坎坷，但他們做到了。

生活中，沒(méi)有什么不可能，只有心中的不愿意。

就如下莊村一樣，歷年來(lái)定更換過(guò)書(shū)記，但卻只有毛相林愿意修路脫貧，結(jié)束了不可能。

在學(xué)習(xí)生活中，我們也應(yīng)該做那陰霾下的和煦暖陽(yáng)，不與命運(yùn)妥協(xié)遇到難題不放棄，努力鉆研是根本;方法總比困難多換一種思路來(lái)想同種問(wèn)題;沒(méi)有什么不可能，只有心中的不愿意堅(jiān)持做某事，挑戰(zhàn)不可能。

愿生活中的每個(gè)人，都能出淤泥而不染，都成為那陰霾下的和煦暖陽(yáng)。

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇4

接連幾天的寒冷，天空終于放晴了，和藹的太陽(yáng)公公似乎聽(tīng)到了來(lái)自人們心底的呼喚，撥開(kāi)云層露出了笑臉。人民急急忙忙曬被子、曬年貨，春節(jié)的喜慶似乎整整提前了一個(gè)月。

太陽(yáng)在空中放射著光芒，那溫暖，似要照進(jìn)人們的心房，照亮內(nèi)心的每一個(gè)角落，融化冰雪。我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著假日的歡樂(lè)氣氛，欣賞著車來(lái)車往的熱鬧，試著用心去體會(huì)這個(gè)大千世界的人情冷暖。

暖事一：鄰里情

家里沒(méi)鹽了，快幫我買(mǎi)一袋。唉，又要出門(mén)。我無(wú)可奈何的放下手中的書(shū)，強(qiáng)迫自己邁開(kāi)生銹的腿。剛出門(mén)，明晃晃的陽(yáng)光就調(diào)皮的竄到了我的面前，讓人的心忽的晴朗起來(lái)，好像一切困難都不足掛齒了。嘴角揚(yáng)起微笑，出發(fā)!或許是元旦的緣故，馬路上的人著實(shí)多的恐怖。一個(gè)個(gè)你擠我，我記你，真可謂是磨肩接踵!滴滴嘩嘩麻煩讓一下!車?guó)Q聲、人的呼喚聲不絕于耳。咔﹗一聲巨響。我心中暗叫不好，又出事故了。果不其然，巨響的中心圍繞其了一個(gè)大圓圈，我也按耐不住好奇，湊了上去。是位大爺。有的圍觀者暗自幸災(zāi)樂(lè)禍﹕現(xiàn)在的大爺那是碰不得的哦，訛?zāi)阋淮魏吆?。旁邊的人也跟著附和。有的圍觀者忙著怕照片，為老人作證，有的則急著打110、120。就在這時(shí)，震驚的一幕出現(xiàn)了：老人竟自個(gè)兒高中生作文了起來(lái)，四處摸了一下，接著舒展舒展筋骨，發(fā)現(xiàn)身體無(wú)恙，又將自己的自行車扶起來(lái)，，然后走到撞到他的那輛小轎車旁，敲了敲車窗，里面的車主立即下了車，對(duì)著老人是一陣噓寒問(wèn)暖?？纱鬆攨s生龍火虎的說(shuō)：不礙事兒。就是年輕人做事別總太急，咱這把老骨頭跟不上啊!輕描淡寫(xiě)，風(fēng)趣幽默，簡(jiǎn)明犀利的教育年輕人，三言兩語(yǔ)中透露的，是這位老人的寬容與大度。瀟灑轉(zhuǎn)身，留下的，是我們這些膽小怕事者的最深敬意!陽(yáng)光燦爛，如鎂光燈般追著老人遠(yuǎn)去的被影，那一刻，影子拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)

暖事二：社會(huì)人

王嬸啊，你家怎么沒(méi)曬被子呢?今天太陽(yáng)好著呢!買(mǎi)鮮花的許阿姨店里沒(méi)人，出來(lái)曬太陽(yáng)，見(jiàn)空著一個(gè)用來(lái)曬被子的繩子便好奇地問(wèn)道。王嬸一邊擇菜一邊笑著抬頭說(shuō)：我的不急，明天天也不錯(cuò)。隔壁的那位兒子好像要回來(lái)過(guò)節(jié)，就讓她先吧。臉龐背著陽(yáng)光，看不清表情，卻能從那滿含笑意的語(yǔ)氣中感受她的愉悅，空氣中似乎充滿了絲絲甜蜜。許阿姨腳不停蹄的往店里走，原來(lái)有人來(lái)了，嘴里還不停的打趣：真為她著想啊，人家若知道了，定是掛橫幅、送獎(jiǎng)狀呢!說(shuō)完，便是一陣爽朗的笑聲，王嬸聽(tīng)了也是樂(lè)呵呵的。我聽(tīng)了，內(nèi)心涌動(dòng)起一股異樣的暖流，好像太陽(yáng)愈發(fā)溫暖了呵!

選好鹽，交完錢(qián)。邊回憶剛剛發(fā)生的一切邊跨出店門(mén)，一瞬間，陽(yáng)光有籠罩了我的周身。抬眼望去，突然發(fā)現(xiàn)，太陽(yáng)一直在我頭頂，溫暖著我，溫暖著整個(gè)世界

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇5

伴著夕陽(yáng)，我步行在橋梁，夕陽(yáng)，照耀在靜湖上，夕陽(yáng)，映射在臉頰上。夕陽(yáng)的余暉告訴我，我該回家了。

邁開(kāi)步子，正當(dāng)我踏入回航的征程時(shí)，一幅畫(huà)面映入我的眼簾。一個(gè)身著軍大衣，頭頂破軍帽，臉黑得像煤炭一樣的乞丐，猶如從廢舊的垃圾場(chǎng)出來(lái)的一般，臟得使我不由自主的退了一步。突然，他將他那布滿老繭的右手從充滿惡臭的垃圾桶中抽出，頭上兩只蒼蠅靈動(dòng)的一閃，并沒(méi)有立馬飛走，而是繼續(xù)繞著他的頭飛翔。他兩眼仿佛在放光，目光如同兩把火炬掃向了我，他那丑陋的面孔令我情不自禁地冒著冷汗這時(shí)，他拖著身體蹣跚地走過(guò)來(lái)，他近了，近了又近了。我嚇到了，真的嚇到了，我轉(zhuǎn)身撒腿就跑，回頭一看，他依舊窮追不舍。

橋上的畫(huà)面很美，水天一色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，橋上一個(gè)乞丐正在追一個(gè)青年。

撲通，我的后方傳來(lái)了沉悶的聲響。我不禁回頭觀望，乞丐踩到了自己的褲腿，重重的摔在地上，他摔得很重，連地上的石子都嵌入他的手掌，一片碎玻璃劃破他黝黑的皮膚，他的臉在流著鮮血，細(xì)如發(fā)絲的傷口，布滿了他的雙頰。他手前是一個(gè)古樸的檀木盒，高貴而優(yōu)雅、神秘而質(zhì)樸，里面裝著一支黑金色的鋼筆，繡著白色的花邊，顯得格外耀眼。為什么那么眼熟？那不是我一小時(shí)前買(mǎi)的筆嗎？我將手慌亂的手插入口袋中，哪里還有筆！

看乞丐痛苦的眼神，我慢慢地挪向檀木盒，當(dāng)我彎腰去拾時(shí)，乞丐傳來(lái)了微弱的話語(yǔ)：你你的的東西掉了。那一刻，我震驚到了，夕陽(yáng)下的微風(fēng)扶動(dòng)了我的發(fā)絲，讓我不敢相信自己的耳朵，看著木盒中躺著的筆，我還有什么話說(shuō)呢，只能感慨人間自有真情在。

乞丐的傷口仍在流血，他的手不停地顫抖著，在他蓬亂頭發(fā)下，隱藏著黑寶石似的光芒，他掙扎著，將手伸向了檀木盒，身體的條件反射告訴我：我不能讓他觸碰我的筆，但我卻壓制住自己的手。我靜靜的看著他拿起檀木盒，緩緩的站了起來(lái)，我打算上前去扶著他，但他揮了揮手，將檀木盒放入我的手中，一瘸一拐的離開(kāi)了夕陽(yáng)下的橋梁，仿佛沒(méi)有受傷似的，甚至都沒(méi)顧及他身上的灰塵。

夕陽(yáng)的金光仍在，照得心里暖和和的，但又有誰(shuí)能給予困苦的乞丐一絲溫暖呢？哪怕是一碗水也好

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇6

“家里沒(méi)鹽了，快幫我買(mǎi)一袋?！卑?，又要出門(mén)。我無(wú)可奈何的放下手中的書(shū)，強(qiáng)迫自己邁開(kāi)生銹的腿。剛出門(mén)，明晃晃的陽(yáng)光就調(diào)皮的竄到了我的面前，讓人的心忽的晴朗起來(lái)，好像一切困難都不足掛齒了。嘴角揚(yáng)起微笑，出發(fā)!或許是元旦的緣故，馬路上的人著實(shí)多的恐怖。作文一個(gè)個(gè)你擠我，我記你，真可謂是磨肩接踵!“滴滴——”“嘩嘩——”“麻煩讓一下!”車?guó)Q聲、人的呼喚聲不絕于耳?！斑签u”一聲巨響。我心中暗叫不好，又出事故了。果不其然，巨響的中心圍繞其了一個(gè)大圓圈，我也按耐不住好奇，湊了上去。是位大爺。有的圍觀者暗自幸災(zāi)樂(lè)禍﹕“現(xiàn)在的大爺那是碰不得的哦，訛?zāi)阋淮巍吆??！迸赃叺娜艘哺胶?。有的圍觀者忙著怕照片，為老人作證，有的則急著打110、120。就在這時(shí)，震驚的一幕出現(xiàn)了：老人竟自個(gè)兒站了起來(lái)，四處摸了一下，接著舒展舒展筋骨，發(fā)現(xiàn)身體無(wú)恙，又將自己的自行車扶起來(lái)，，然后走到撞到他的那輛小轎車旁，敲了敲車窗，里面的車主立即下了車，對(duì)著老人是一陣噓寒問(wèn)暖。可大爺卻生龍火虎的說(shuō)：不礙事兒。就是年輕人做事別總太急，咱這把老骨頭跟不上啊!輕描淡寫(xiě)，風(fēng)趣幽默，簡(jiǎn)明犀利的教育年輕人，三言兩語(yǔ)中透露的，是這位老人的寬容與大度。瀟灑轉(zhuǎn)身，留下的，是我們這些膽小怕事者的最深敬意!陽(yáng)光燦爛，如鎂光燈般追著老人遠(yuǎn)去的被影，那一刻，影子拉得很長(zhǎng)、很長(zhǎng)……

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇7

冬日，我和媽媽攜手在暖陽(yáng)下散步，很愜意。

在四路口拐角處，我們看到一個(gè)老人在賣(mài)棗，瘦瘦的身架，佝僂的背，花白的頭發(fā)，黝黑的臉，額上布滿皺紋，看上去比我外公年紀(jì)還大。

老人的棗雖然色澤紅艷，但個(gè)頭小且瘦，一看就知道果肉少，所以幾乎無(wú)人問(wèn)津。但他沒(méi)有吆喝，只是努力把較大的棗往上翻，輕柔的動(dòng)作，好像在呵護(hù)自己的嬰兒一樣。我推測(cè)，棗一定是老人自家產(chǎn)的。到街上來(lái)?yè)Q點(diǎn)錢(qián)。也許為家里買(mǎi)點(diǎn)油鹽醬醋，也許為老伴添置鞋襪，也許……

看著老人盯著行人的那雙期盼的眼神，我明白，老人是多么希望多來(lái)一些顧客買(mǎi)他的棗呀！

正在這時(shí)，過(guò)來(lái)一個(gè)乞丐，他不斷向我和媽媽點(diǎn)頭。我真懷疑他是裝出來(lái)的可憐樣，來(lái)向人們要錢(qián)。還沒(méi)等媽媽拿定主意，老人就從口袋中顫顫巍巍地取出一元錢(qián)，輕輕地放到乞丐的飯碗中……

媽媽疑惑地問(wèn)：“這人比您還年輕，您怎么還給他錢(qián)？”“是呀，是呀”我表示贊同媽媽的意見(jiàn)。但老人的回答出人意料：“他是比我年輕，我雖然窮點(diǎn)，但我還有棗啊！說(shuō)不定他真的遇到了什么事情，卻什么都沒(méi)有。我能幫就幫一點(diǎn)吧！”說(shuō)完，他又去擺弄自己的寶貝棗子了。

我聽(tīng)了，心里一動(dòng)，媽媽呢，她毫不猶豫，一口氣買(mǎi)了一大包棗。

初冬的暖陽(yáng)下，老人笑顏如花。我和媽媽的心里也暖洋洋的。

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇8

前些天，我還一直嚷嚷著要去拍夕陽(yáng)，好把相機(jī)中的照片湊成一張自然全家福。在眾多照片中，上到天空云朵小星星，：下到花草樹(shù)木小動(dòng)物：東起日出，唯獨(dú)沒(méi)有日落的夕陽(yáng)。

周日上午，我興致勃勃地對(duì)爸爸說(shuō)：咱們黃昏后去拍夕陽(yáng)唄~我看著天氣很好，下午應(yīng)該不會(huì)變天。老爸欣然答應(yīng)?？上业念A(yù)言并沒(méi)有得到證實(shí)，天公不作美，一到下午風(fēng)云突變，烏云一片又一片。唉，又要等到下一次了。我長(zhǎng)嘆一聲，打消了興趣，把相機(jī)放回原處。

無(wú)奈，只好去逛超市，看看這個(gè)，再看看那個(gè)，一個(gè)也不感興趣，滿腦子都在幻想著夕陽(yáng)美麗的景象。一晃過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我兩手空空地跑回家，但卻幻想得到了比放假還開(kāi)心的事：夕陽(yáng)！北方的烏云沒(méi)有完全遮擋住西方的一片天空，于是夕陽(yáng)有頑強(qiáng)的露出臉來(lái)，我站著欣賞了一會(huì)，雖然表面上是平靜的，但其實(shí)內(nèi)心是波瀾起伏的。立馬跑回家，拿起相機(jī)，騎上自行車，沖?。?/p>

我奔著夕陽(yáng)飛去北方的烏云飄動(dòng)的比我還快，又加快了速度，終于趕到離夕陽(yáng)最近的路邊，我差一點(diǎn)就沖到樹(shù)林里去。

一片天地，赤紅色、橙色、深藍(lán)色、淡藍(lán)色，再加上樹(shù)林反射出一絲絲新綠色的光。我用相機(jī)記錄下這一切。從此，集齊了自然全家福。

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇9

我喜歡秋天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了歡樂(lè)，它帶來(lái)的不僅是歡樂(lè)，還有秋收的喜悅

我走在路的一邊，一眼望去，全是曬在路上的玉米，汽車幾乎過(guò)不去。

等到外面暖和了，我家的幾只小貓就出來(lái)玩了，在路邊瞎轉(zhuǎn)悠，走兩步就停下來(lái)，躺在地上，睡一覺(jué)再走，打著呼嚕，有時(shí)還在地上打滾兒，弄得身上很多土。

它總是走兩步停一停，累了就躺在地上歇歇，找個(gè)舒適的地方，它特別會(huì)找睡覺(jué)的地方，都特別舒適。

每當(dāng)?shù)搅酥形?，他就出?lái)曬太陽(yáng)，陽(yáng)光照在身上，舒適極了！它還找上一些小伙伴，在一起，不亂叫，不打鬧。

在暖陽(yáng)下，還有一群小狼狗，它們可能是流浪狗，經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)的在一起鬧，就像我們一樣，在一起打打鬧鬧的。

我在路邊，看見(jiàn)幾只小狗正在打鬧，它們打的很激烈，互相咬脖子，不停的叫，三只大點(diǎn)的，咬一只小白狗，一個(gè)小孩在一旁經(jīng)過(guò)，哇的一聲哭起來(lái)了，這群正在打鬧的狗就散了，但是，不一會(huì)，它們又打了起來(lái)。我試著向他們?nèi)邮^，扔完就跑了。

到了下午，有很多小孩子在廣場(chǎng)上玩，有的都會(huì)在曬到地上的玉米上摔倒，我也摔倒過(guò)幾次，滿地的玉米，真的不知道該往哪里走了，每次都小心翼翼的走。

天一擦黑，就都回家了，在十字路口分開(kāi)。

一到了晚上，就又都出來(lái)玩了，又活躍了起來(lái)，都聚集在廣場(chǎng)，蕩秋千，玩蹺蹺板，坐著聊天的干什么的都有。有說(shuō)有笑。

人們一般都玩到九點(diǎn)多，大人們都來(lái)叫孩子們回家睡覺(jué)，每次走的最晚的應(yīng)該就是我了，因?yàn)槲液芟矚g蕩秋千，但是離開(kāi)了暖陽(yáng)，天冷了，就回家了。

在暖陽(yáng)下，我們有說(shuō)有笑

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇10

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，并未有什么異樣。

我正要出門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)就在小溝旁邊，有一個(gè)拿著拐杖在那里左右試探的一位老人。眼看他離小溝僅一步之遙，就要一腳踩空掉進(jìn)小溝里的時(shí)候：小心腳下，是小溝！我急忙叫住了他。他先是一愣，繼而連連后退。隨后，他朝我這邊我望過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了聲：謝謝你，小孩子。我上下打量起來(lái)：一個(gè)瘦弱的老人面朝著我，他那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，一雙黯然無(wú)光的眼睛正盯著我。

原來(lái)他是個(gè)盲人！我心里想著，他又說(shuō)：孩子，你可以幫我看看，幼兒園在哪兒?jiǎn)?？我跟他說(shuō)：從這條路一直走就可以到了。但我突然想到了什么，對(duì)了，他是個(gè)盲人呀，我?guī)阋黄鹱甙?。我急忙說(shuō)道。謝謝！他對(duì)著我說(shuō)。

我扶著他往幼兒園的方向走去，就在要過(guò)馬路的時(shí)候，他的手微微一顫，拐杖就像斷線的風(fēng)箏一般滾到了馬路中間?？汕∏蛇@時(shí)，一輛貨車經(jīng)過(guò)，不由分說(shuō)地直接從馬路中間壓過(guò)。一根小小的拐杖哪能承受的了？于是，就在這一瞬間，咔嚓的一聲，那根拐杖被壓成了兩截。我愣住了，這個(gè)拐杖被壓壞了，這個(gè)老人還怎么為自己探路?。空谶@個(gè)時(shí)候，老人說(shuō)：孩子，你能幫我把拐杖撿回來(lái)嗎？這番話無(wú)疑是給了我當(dāng)頭一棒，我盯著馬路中間那個(gè)已經(jīng)被折成了兩截的拐杖，不知所錯(cuò)。

就在這時(shí)，一只手從旁邊伸了過(guò)來(lái)，手上還拿著一個(gè)嶄新的拐杖。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)叔叔不知什么時(shí)候就站在了我的旁邊。他用眼神示意我不要說(shuō)話，我立刻明白他的用意，接過(guò)他手里的拐杖，拿到了老人手中。老人說(shuō)：謝謝你！我回了一下頭，他滿懷笑容的向我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后離開(kāi)了，他的背影在陽(yáng)光下漸漸遠(yuǎn)去。

望著他那遠(yuǎn)去的背影，一種從未有過(guò)的溫暖，洋溢在我的心里，充滿了整個(gè)冬天。

五年級(jí):我是天才（才怪）

暖陽(yáng)下的“春”作文 篇11

在暖陽(yáng)的沐浴下，花兒捧起臉在微笑，小鳥(niǎo)睜開(kāi)眼在歌唱，在清晨的這一刻，世間萬(wàn)物都在微笑，而笑得最甜的，是坐在我身邊的你。

郊外的小路旁一片綠油油的，紅艷的梅花早已退去，媽媽牽著我的手，靜靜地站在樹(shù)叢旁，看著已經(jīng)代替梅樹(shù)的桃樹(shù)，茂盛的綠葉叢中桃花的花骨朵慢慢地探了出來(lái)，四周十分寂靜。媽媽指著一個(gè)花骨朵，先一步打破了沉靜：你瞧，那像不像一個(gè)剛剛睡醒的小貓？

我笑了笑：開(kāi)始運(yùn)動(dòng)吧，美景會(huì)更多。春天的美是大家公認(rèn)的，桃花初放時(shí)更是錦上添花，我們漫步在小路上，大口地呼吸著新鮮空氣，不一會(huì)兒便開(kāi)始跑了。生機(jī)勃勃的小路上，出現(xiàn)了兩個(gè)奔跑的身影。

我們跑了很久，但并沒(méi)有跑太快。風(fēng)圍繞著我們，慢慢從身旁穿過(guò)，不一會(huì)兒又繞回來(lái)，這樣，在這奔跑的隊(duì)伍中又多了一個(gè)人。我們?cè)谛÷飞蟻?lái)回跑著，一路上都有花兒在鼓掌，有小鳥(niǎo)在歌唱，有老樹(shù)在旁邊微笑著。

跑完后，媽媽在一棵大樹(shù)旁停了下來(lái)，認(rèn)真地觀察著，仿佛在構(gòu)思著什么。我知道，媽媽喜歡美景，但自己又不擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，就把自己看到的美景拍下來(lái)，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看。媽媽用手輕輕撫摸著大樹(shù)，轉(zhuǎn)身在樹(shù)下坐了下來(lái)，我也坐了過(guò)去，學(xué)著她的樣子，用頭靠著這棵大樹(shù)。

媽媽側(cè)著身子，對(duì)著升起的太陽(yáng)和身后的大樹(shù)，用手做了一個(gè)拍照的姿勢(shì)，而后又嘆了口氣，畢竟，早晨運(yùn)動(dòng)時(shí)帶著手機(jī)可沒(méi)有什么好處。我看著媽媽，她只是靜靜地靠著這顆大樹(shù)，一筆一劃地在心里記錄下這一幕。若不是眼睛還在眨著，反射出一片耀眼的光芒，我都可以視她為一座美麗的雕像了。

媽媽不知想到了什么，就在這暖陽(yáng)下，甜甜地笑了。剛剛運(yùn)動(dòng)完總會(huì)有些汗水，媽媽也沒(méi)有過(guò)多的在意，只是抬起手慢慢地擦了一下。媽媽這甜甜的笑容很迷人，就像剛吃完一顆糖，心里甜滋滋的。我抬起她的手，輕輕搖著，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，臉上仍然帶有著方才的笑容

我回過(guò)神，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著客廳中那個(gè)正在忙碌的身影，想起腦海中媽媽的笑容，也隨之笑了笑。是啊，在暖陽(yáng)下，你的笑容是那么美。

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陽(yáng)光下的愛(ài)作文集錦7篇

寫(xiě)好作文我們到底要怎么做？寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力，在作文中我們可以找到自己的內(nèi)心世界并加以表達(dá)。作文在寫(xiě)好后大家最好能多讀幾遍，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要修改的地方，我不畏辛勞制作出這份“陽(yáng)光下的愛(ài)作文”祝您愉快，希望你能經(jīng)常光顧我們的網(wǎng)站以獲取最新更新！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇1)

母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。而陽(yáng)光是燦爛的。母愛(ài)和陽(yáng)光又有著怎樣的緊密聯(lián)系呢？這是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題……——題記

一次，我像往常一樣下完數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班的課回到家。思考著今天數(shù)學(xué)班李老師批評(píng)自己的話，腦海里還不停的閃現(xiàn)著今天李老師吵自己的畫(huà)面……“怎么了？為什么看起來(lái)不是那么高興呢，李老師批評(píng)你了嗎？”媽媽一連串的問(wèn)題打亂了我的思路……“哦，沒(méi)什么！”我失落地走進(jìn)房間，坐在電腦桌前，剎時(shí)，一股前所未有的失落感涌上心頭！我哭了，眼淚不停的流著，一縷縷陽(yáng)光照在自己晶瑩的淚珠上，仿佛是塊金子上攜著一顆顆閃亮的白寶石般！堅(jiān)強(qiáng)的自己竟然哭了……咚——咚——咚！有人敲門(mén)，我不去理會(huì)。過(guò)了一會(huì)兒，又有人敲門(mén)，我不耐煩了，“嗖”的一下沖了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)和藹、熟悉的身影一動(dòng)不動(dòng)的站在自己面前。是媽媽，我認(rèn)出來(lái)了是媽媽！“來(lái)跟我來(lái)！”媽媽拉起自己的手直奔陽(yáng)臺(tái)?！罢f(shuō)說(shuō)今天自己為什么不高興吧！”我驚了兩秒，搖了搖頭，一言不發(fā)。“孩子，沒(méi)關(guān)系的。我已經(jīng)打電話問(wèn)過(guò)李老師了，沒(méi)考好又怎樣？下次繼續(xù)努力就是了！別難過(guò)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。不過(guò)說(shuō)實(shí)話，自己心里也是這樣想的?？墒亲钭屪约杭{悶的就是，李老師明明知道我是個(gè)好強(qiáng)的女孩兒，卻還當(dāng)著同學(xué)們的面訓(xùn)斥我。不過(guò)，經(jīng)過(guò)媽媽這樣的一番開(kāi)導(dǎo)后，自己算是想通了。于是，我決定放棄憂傷，以積極、快樂(lè)的`精神面貌去面對(duì)下一次的考試……

窗外，又有一縷縷陽(yáng)光照在陽(yáng)臺(tái)，照在我和媽媽的身上。陽(yáng)光漸漸褪去，可是，陽(yáng)光下的母愛(ài)卻一直一直以增不減的方式出現(xiàn)……

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇2)

昨天早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和同學(xué)們都穿著整潔的校服，頭戴小黃帽，脖子上佩戴紅領(lǐng)巾，興高采烈地來(lái)到學(xué)校參加文娛匯演。

我一進(jìn)校門(mén)，就被濃濃的文娛匯演的氣氛吸引住了。環(huán)形充氣柱上貼著八個(gè)大字在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。

八點(diǎn)左右，我們?nèi)熒M(jìn)入會(huì)場(chǎng)。還有其它學(xué)校的校長(zhǎng)和輔導(dǎo)員也來(lái)參加我校組織的在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)主題大會(huì)。首先由校長(zhǎng)講話，講話的主題是在陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。然后在雄壯的國(guó)歌聲中升起了五星紅旗，學(xué)校樂(lè)隊(duì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)在校園里久久回蕩。

接下來(lái)是精彩的文藝演出，每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都拿出最好的節(jié)目，展現(xiàn)給嘉賓看，在演出中，每一個(gè)表演者都非常認(rèn)真，非常投入，演好每一個(gè)節(jié)目。我們臺(tái)下每個(gè)同學(xué)為他們歡呼、喝彩。

請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲伴奏下，我校的主題大會(huì)真令人那忘?。?/p>

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇3)

我要去看的最遠(yuǎn)的地方，披第一道曙光在肩膀，哪怕會(huì)被陽(yáng)光刺痛雙眼，我也依舊要“展望今朝”！

----題記

今天的我們，早上好?。∥覟槭裁匆@么說(shuō)呢？因?yàn)?，今天的我們，相比昨天，又是一個(gè)新的我們，對(duì)于昨天的我們來(lái)說(shuō)，今天的我們，就是未來(lái)。我是這么理解“展望今朝”這個(gè)詞的。

綠茵茵的小草、粉嫩嫩的鮮花、郁郁蔥蔥的樹(shù)木......一切都如新生般蓬勃發(fā)展著。這時(shí)，疑問(wèn)就好似米粒浸了水，開(kāi)始膨脹了、放大了。時(shí)間，這個(gè)玄妙的東西，“無(wú)法改變”這一定理，也給它蒙上了一層神秘的面紗，所以，我們讓鐘表停止，以此來(lái)自欺欺人。我們改變時(shí)間，無(wú)非就是想穿越時(shí)空，改變現(xiàn)狀。這有意義否？未來(lái)和過(guò)去，其實(shí)就是這一刻！這一刻的我們，就是未來(lái)和過(guò)去碰撞所產(chǎn)生的。對(duì)自己說(shuō)聲“加油！”無(wú)異于給過(guò)去和未來(lái)的自己打氣。時(shí)間是流動(dòng)的，每一個(gè)瞬間的我們及事物，即是永恒！陽(yáng)光普照著大地，這一刻的我們沐浴著陽(yáng)光。讓我們像花兒一樣綻放，隨著這八秒鐘之前的陽(yáng)光，定格在相框里，定格在瞬間里，定格在回憶里。

永恒的定義就是時(shí)間靜止，就是和時(shí)間保持同一速度，光速（300000千米每秒）尚不能無(wú)法企及，既如此，為何還要執(zhí)著于所謂的“永恒”呢？做好這一刻的自己吧！因?yàn)椋@一刻的我們就是永恒！以后也再不會(huì)有與之相同的了。在浩瀚星河中，在萬(wàn)千世界里，你就是你，不論未來(lái)或過(guò)去，你就是你。也許，在某一個(gè)晴朗的日子里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冥冥之中，你已走到人生盡頭，這時(shí)，追溯人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，昔日的一切，皆成過(guò)往云煙，未來(lái)，早已在不經(jīng)意間逝去。這時(shí)，請(qǐng)?jiān)俅毋逶≡陉?yáng)光下吧！陽(yáng)光會(huì)帶給你新生！

陽(yáng)光縱然刺眼，但卻充滿溫情，不論未來(lái)或現(xiàn)今、過(guò)去，它永恒不變。這充滿愛(ài)的陽(yáng)光，披在身上，落在心里，是如此溫暖愜意。愛(ài)的陽(yáng)光下，我們的微笑像陽(yáng)光般燦爛！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇4)

這里是一片奪目的綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，翠山蜿蜒。

燦爛的陽(yáng)光下，郁郁蔥蔥的樹(shù)木遮住了碧藍(lán)的天空，像一條唯美的紗巾，裹住了這片肥饒的土地，五彩繽紛的花兒含苞待放，像窈窕淑女撫弄衣衫。小鹿、小兔、小猴、小鳥(niǎo)……歡快的在林間、在草叢中跳躍、歡騰、嬉戲，為這道錦繡的風(fēng)景線增添了無(wú)窮生氣希望，大森林布滿著青翠的暗香！

在晝夜歡唱著清脆歌聲的小溪旁，一棵參天大樹(shù)在明媚的陽(yáng)光伸展著他那翠綠蕃廡的枝葉。由于他長(zhǎng)得高大挺秀，所以成了森林里小動(dòng)物們的樂(lè)園。在這樣一個(gè)龐然大物的身下，有一棵亭亭玉立的小樹(shù)苗正在仰望著她的偶像。她的心里默默的有一個(gè)聲音在說(shuō)：有一天，我一定會(huì)長(zhǎng)的和這棵樹(shù)一樣高大，也要帶給小動(dòng)物們一個(gè)錦繡的樂(lè)園……

小樹(shù)苗期待著，期待著……她帶著偉大的夢(mèng)想伸出小小的胳膊搖著大樹(shù)粗壯的身子，有禮貌的說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，大樹(shù)哥哥，我怎樣才能和你一樣高大，一樣挺秀呢？”

大樹(shù)依然高揚(yáng)著他那奇麗挺秀的身姿，對(duì)小樹(shù)苗的話涓滴沒(méi)有理會(huì)，也許大樹(shù)的心中會(huì)說(shuō)：“你這樣的小不點(diǎn)，還想長(zhǎng)的和我一樣，不可能！”

但是，小樹(shù)苗始終沒(méi)有拋卻她的夢(mèng)想，努力的向上舒展著。固然，她沒(méi)有大樹(shù)那飄揚(yáng)、濃密的長(zhǎng)發(fā)為她遮風(fēng)擋雨，但她勇敢堅(jiān)強(qiáng)地接受著暴風(fēng)暴雨的考驗(yàn)和磨練；固然，她沒(méi)有大樹(shù)那樣高大，可以享受著充足的陽(yáng)光和露水，但她不停的在大樹(shù)葉子的縫隙里吸取一絲陽(yáng)光和雨露，她已經(jīng)感覺(jué)到深深的知足；固然，她沒(méi)有的小鳥(niǎo)為他歌唱和伴舞，但有小小的蟲(chóng)子和她談心。

她在黑暗中跌倒，她在風(fēng)雨中挺立……

但這一切都沒(méi)有讓小樹(shù)苗拋卻自己的夢(mèng)想，她咬咬牙挺了過(guò)去。每當(dāng)過(guò)了一個(gè)坎兒，小樹(shù)苗老是微微笑、點(diǎn)點(diǎn)頭，繼承走著自己的夢(mèng)！

終于有一天，小樹(shù)苗沖破了藍(lán)天，實(shí)現(xiàn)了與藍(lán)天共舞、與白云作伴的愿望，實(shí)現(xiàn)了她期待多年的夢(mèng)想。她貪婪的享受著太陽(yáng)的光輝，每一片葉子，發(fā)出翠綠的毫光，像一棵棵綠翡翠鑲嵌在樹(shù)干上！

在陽(yáng)光下，她顯得更加奪目、更加耀眼！

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇5)

今天，我們學(xué)校舉行在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)主題大會(huì)。

在我們學(xué)校的中間有一片很大的空位置，中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)的時(shí)候，還不準(zhǔn)從留下這片空位置的前面經(jīng)過(guò)。今天一看才知道了，原來(lái)這里要坐的是外校領(lǐng)導(dǎo)和老師，從老師和領(lǐng)導(dǎo)的前面經(jīng)過(guò)是不禮貌的。

大隊(duì)長(zhǎng)宣布進(jìn)行升國(guó)旗儀式。當(dāng)國(guó)旗緩緩升起的時(shí)候，我想起了革命先輩為了新中國(guó)的成立，犧牲了自己的生命，我們要珍惜今天美好的時(shí)光。為了這次大會(huì)能圓滿成功，這可費(fèi)盡了我們?nèi)w師生的力量，我們排的節(jié)目非常多，尤其是三年級(jí)，只有四年級(jí)和六年級(jí)一個(gè)節(jié)目都沒(méi)演。我們可真羨慕三年級(jí)呀！他們排的節(jié)目非常多。我們把節(jié)目演完了，就輪到舞蹈隊(duì)表演節(jié)目了，他們的音樂(lè)，我感到有點(diǎn)熟悉，卻又想不出在那里聽(tīng)過(guò)。我發(fā)現(xiàn)，表演舞蹈的同學(xué)都特別的瘦，還很靈活，她們跳舞的樣子，就像蝴蝶在藍(lán)天中飛翔；她們?cè)谂娴臅r(shí)候，我們?nèi)喽荚谡f(shuō)，真厲害呀！看來(lái)，舞蹈隊(duì)為了給我們學(xué)校爭(zhēng)光，可花費(fèi)了不少心機(jī)呀！

這里我希望解放路學(xué)校的全體同學(xué)都能在愛(ài)的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇6)

風(fēng)吹著窗外的花樹(shù)，云唱著藍(lán)天的歌謠，陽(yáng)光下，孕育幸福。

題記

我坐在書(shū)桌前，手邊是一卷汪曾祺老先生的散文集《生活，是很好玩的》。陽(yáng)光，這個(gè)調(diào)皮的小孩，已不知何時(shí)，悄悄地來(lái)了。

我一抬眼，就瞥見(jiàn)它，像鄰家小女孩似的，有點(diǎn)兒害羞地躲在一盆多肉后，眨巴著黑琉璃似的大眼睛，好奇地看著我。似又膽大了點(diǎn)兒，蹦到了那盆多肉上，于是乎，那肉肉的綠葉，像抹了金粉似的，生機(jī)勃勃，我仿佛聽(tīng)到了它生長(zhǎng)的聲音，輕快的囈語(yǔ)。

它又撒著歡兒，蹦蹦跳跳地來(lái)到書(shū)頁(yè)兒上，那盈著墨香的書(shū)上，開(kāi)著一朵金色的小花兒，透著一抹靈動(dòng)。

我忽而，就生了興致，跟著一朵陽(yáng)光走！

我在那朵陽(yáng)光的領(lǐng)導(dǎo)下，一路來(lái)到了公園。陽(yáng)光下，幾棵巨樹(shù)撐著傘，樹(shù)下，有幾個(gè)老人打著蒲扇，手肘處抱著五顏六色的衣服，一個(gè)勁兒向?qū)Ψ降乐何夜詫O兒前天考了一百分，他們老師一直夸他聰明，那當(dāng)然！另幾個(gè)也不甘示弱：我孫子前幾日幫我干家務(wù)呢！我孫女說(shuō)得可謂是眉飛色舞，神采飛揚(yáng)。

我笑著搖頭，仿佛也看到了我奶奶的影子，這就是世間最純凈的情感，最動(dòng)人的情感。

遠(yuǎn)處，跑來(lái)一群小孩，額上沁著細(xì)密的汗珠，可把這群老人給嚇得，忙不迭地給自己的寶貝乖孫擦汗，嘴里罵道：你看你，一天到晚瘋跑，感冒的！眉眼間卻是藏不住的寵溺與幸福，臉上的皺紋像一條會(huì)笑的魚(yú)。陽(yáng)光下的她們，鍍著一身，神圣的光輝。

我嘴角的笑，禁不住地咧開(kāi)，我仿佛看見(jiàn)了曾經(jīng)的自己，無(wú)憂無(wú)慮，天真靈動(dòng)。我不由感嘆：生活，真的很好玩！

路過(guò)草地，我看見(jiàn)那朵陽(yáng)光，拍拍這個(gè)，摸摸那個(gè)，似乎在為他們加油打氣，那抹溫暖在心中發(fā)芽，長(zhǎng)葉、開(kāi)花。

感謝這場(chǎng)相遇，感謝這朵陽(yáng)光，感謝這抹溫暖。陽(yáng)光下，有什么東西，在悄悄孕育，我想，它的名字，叫幸福。它在生命中，微微生香。

陽(yáng)光下的愛(ài)作文(篇7)

在陽(yáng)光下成長(zhǎng)

李怡菲

每個(gè)星期一，鼓號(hào)隊(duì)員們就在燦爛的國(guó)旗下奏樂(lè)。作為鼓號(hào)隊(duì)的一員，我深感榮幸。聽(tīng)著一支支整齊的歌曲，一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn)。

二年級(jí)的時(shí)候，賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)。不懂事的我先是很驚訝,反應(yīng)過(guò)來(lái)后又很不情愿.可不情愿也得參加呀，我只好拿起小鼓練起來(lái)，沒(méi)想到這一練就是三年！剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂(lè)譜讓我練習(xí)，當(dāng)時(shí)的我出類拔萃，在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出，成了老師表?yè)P(yáng)的對(duì)象。在嘗到了甜頭之后，我越發(fā)喜歡鼓號(hào)隊(duì)了?？墒菚r(shí)間久了，我的新鮮感和最初比起來(lái)明顯淡了，我開(kāi)始厭倦了這種千篇一律的生活：每天一放學(xué)后就得去練習(xí)，練得腰酸背疼；星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí)，練得腰酸臂軟；每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩，而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間，我真的很累，很辛苦，很想放棄，覺(jué)得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了。

我又仔細(xì)想了想這件事，若有所思：練了那么久，都要比賽了又說(shuō)放棄，實(shí)在是太可惜了。如果真的放棄了，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎？我想通了，從那以后我開(kāi)始全身全心的投入到鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)中，雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很苦、很累、很煩，可我再也沒(méi)有想過(guò)要放棄。

冬天，我頂著瑟瑟的寒風(fēng)，站在操場(chǎng)上，用兩只早已凍得像蘿卜一樣的雙手練習(xí)著，盡管迎面而來(lái)的寒風(fēng)像刀子一樣刮過(guò)，臉頰早已失去了知覺(jué)，可我知道：我不能放棄！夏天毒辣辣的太陽(yáng)照射著大地連知了都不愿再多叫一聲，可我還是用全是汗的雙手敲打著小鼓。豆粒大的汗珠一滴一滴地往下流，汗水早已浸濕了我的衣服，可我知道：我不能放棄！課間，我找同樣是小鼓的同學(xué)背誦譜子；放學(xué)后訓(xùn)練時(shí)，我與其他樂(lè)器的同學(xué)一起合奏；回到家吃飯時(shí)，我也會(huì)用筷子在桌子上敲擊著……

經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練，我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽，終于取得了第一名的好成績(jī)，并拿到了特等獎(jiǎng)的稱號(hào)。我和同學(xué)們興奮不已，激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑，歡呼。

望著手中的小鼓，聽(tīng)著大家一起合奏的聲音，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。

春日·暖陽(yáng)作文分享

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家精心準(zhǔn)備的“春日·暖陽(yáng)作文”資料，旨在推廣寫(xiě)作文化。寫(xiě)作能提高學(xué)生的表達(dá)和溝通能力，也是了解自我、成長(zhǎng)的好途徑。因此，好的寫(xiě)作文不僅需要良好的文筆，還需清晰的思路與邏輯。相信本文能提供給您的工作和生活以意想不到的啟迪和助力！

春日·暖陽(yáng)作文(篇1)

我生性愛(ài)陽(yáng)光，或許是以為我的名字里有個(gè)“陽(yáng)”，加上我實(shí)在春分的那一天生的，我似乎生來(lái)就對(duì)陽(yáng)光十分熱愛(ài)。

我愛(ài)上春日陽(yáng)光帶來(lái)的光明，陽(yáng)光照亮了我們，照亮了動(dòng)物，花草，樹(shù)木，著照亮了整個(gè)世界，帶給我們光明，是我們不會(huì)迷失在黑暗之中。太陽(yáng)的光亮，照著我們每個(gè)人前行。

我熱愛(ài)這暖陽(yáng)給予的溫暖。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)一冬的寒冷，或許人們的心已變冰涼，但春日暖陽(yáng)又給人增添了一份溫暖，照在身上的陽(yáng)光，慢慢融化著寒冬的冷意，讓微笑更甜，讓世界變得溫馨。

但我最愛(ài)的，還是這陽(yáng)光帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)。動(dòng)物、植物、人們……都是太陽(yáng)給予的活下來(lái)的希望。陽(yáng)光，給春天的呃萬(wàn)物復(fù)蘇、花紅柳綠，還有那展開(kāi)的新芽，都多添了一份色彩，一份生機(jī)。春天那嫩綠的芽?jī)?，那含苞的花兒，都跟我一樣，熱?ài)著春日暖陽(yáng)。暖陽(yáng)給了我們這一切，所有的希望。

春日，暖陽(yáng)，帶來(lái)光明、溫暖，無(wú)限的生機(jī)勃勃。

春日·暖陽(yáng)作文(篇2)

陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪融化的輕快之交響。大千世界，處處都有陽(yáng)光，處處都被陽(yáng)光溫暖著。

大道被陽(yáng)光溫暖著。陽(yáng)光直射到地面上，剛噴灑過(guò)水的地面仿佛被人鍍上了一層金，鑲了一層金邊框。過(guò)往的行人也被陽(yáng)光感染了一種叫作“溫暖”的東西。

小巷雖沒(méi)有大道般寬敞明亮，卻有比大道的陽(yáng)光還要溫暖的東西，那種溫暖是滲入人心的。

小巷被四周的說(shuō)高不高、說(shuō)矮不矮的樓房包圍起來(lái)，顯得十分的狹小、昏暗。在狹小的角落里，有一條灰頭土臉的狗，它的毛很黑很黑，尾巴卷起來(lái)，像一個(gè)小黑圈它的腳印像一朵朵梅花。它總是一聲不吭的蹲在那兒，一雙圓溜溜的小眼睛總是帶著乞盼的目光望著過(guò)路人。正當(dāng)它像一位過(guò)路人索求無(wú)果時(shí)，一個(gè)手里拿著一塊噴香面包，穿著一身漂亮公主裙的小女孩牽著媽媽的手從前面走來(lái)。它的眸子似乎又重新充滿了希望的曙光。許是小狗的目光太過(guò)于熾熱，引起了小女孩的注視。

只見(jiàn)她慢慢地，一步一步的向小狗走去，手上緊緊地攥著面包，紅通通的臉頰上睫毛輕輕地眨動(dòng)。正午的太陽(yáng)攜帶著陽(yáng)光分別降臨在空中和地面，陽(yáng)光直直地照在小女孩的身上，包裹著她，襯的她好像一個(gè)落入人間的一個(gè)天使。

她走到小狗面前，細(xì)嫩的小手從面包上撕下一塊，送到小狗的嘴邊。小狗立馬張開(kāi)嘴狼吞虎咽，三下五除二就咽完了，得到滿足的它發(fā)出了歡快的吠聲。

世界都在笑，春日的陽(yáng)光暖了小狗的心房，暖了小巷里每個(gè)狹小的角落。

春日·暖陽(yáng)作文(篇3)

窗外陽(yáng)光邁著優(yōu)雅的步伐靜靜踏進(jìn)家門(mén)，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的。望著廚房忙碌的老媽、正入迷看球賽的老爸，淡淡的幸福充溢心間。

“你看看，一天到晚只會(huì)看電視！我也不干了！”

忽然，傳來(lái)老媽的一聲“畏妻如虎”，她一把扯下圍裙，坐到沙發(fā)上，瞪著一旁怡然自得的老爸。

老爸望望老媽，用手端起茶杯，呼呼吹了兩下，嘶嘶地喝了兩口，清了清嗓子說(shuō)：“孩子她媽，不外是一兩個(gè)碗的事，小菜一碟，別大動(dòng)肝火，傷感情?！薄澳恪阏f(shuō)得收留易，你怎么不去洗？”老爸仍想辯駁一兩句，可看到媽媽冒火的眼睛，狠狠的表情，大喝一口茶，說(shuō)：“哎喲，她媽，我也曉得你辛勞的啦！每天照顧我們父女，消消氣，我給你泡杯花茶，壓壓火……”

我呆呆地倚在門(mén)口，只是不由自主地微笑，怎么看他們伴嘴也覺(jué)得異常幸福呢？

春日暖陽(yáng)像一層薄紗，在爸爸臉上打出一層光影泯滅的圓圈。他泡茶的樣子很當(dāng)真，動(dòng)作很柔柔，花瓣在他加水的過(guò)程中伸展開(kāi)來(lái)，一片一片向外綻放?？諝庵袕浡竦那逑?，而他卻忘了他在乎的.球賽正在如火如荼地進(jìn)行。

“原諒我吧，別氣憤了啊！”老爸將茶遞到老媽手中，開(kāi)始數(shù)落自己：“你這么累，我不該只顧看球賽?！崩蠇屪旖俏⒚?，畫(huà)出一道溫柔的弧線，老爸目光柔和地凝望著老媽。陽(yáng)光柔柔地淌過(guò)母親的嘴角，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)我軟軟的心田。

幸福，如春日暖陽(yáng)。

春日·暖陽(yáng)作文(篇4)

三月的春光，明媚而又充滿善意。在那一刻，我遇見(jiàn)了你。你的笑容，你的一舉一動(dòng)，深深地打動(dòng)了我；你的幫助，你的待人有禮，頃刻間喚醒了我。如同這春天的陽(yáng)光沐浴著大地，你讓我倍感溫暖。

春天，是一個(gè)充滿愛(ài)意的季節(jié)。暖陽(yáng)，把人們從冬日的嚴(yán)寒中拉了出來(lái)。和煦的春風(fēng)，使萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩綠的小草也從地里露出了頭，五彩的花兒漫山遍野。

對(duì)于我們寄宿制學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，一個(gè)星期的開(kāi)始是周日。學(xué)生們匆匆地收拾著書(shū)包，準(zhǔn)備向新一周的征途出發(fā)。此時(shí)的我，和往常一樣，正在有條不紊地整理著作業(yè)，準(zhǔn)備著一周所需的物品。不同的是，這一周，父母實(shí)在是抽不開(kāi)身送我到學(xué)校。我將要獨(dú)自一人前往學(xué)校，我得自己乘車前往。望著別人有父母的陪伴，我十分羨慕。

在出發(fā)之前，天空下起了小雨，雨后的空氣，格外清新。我無(wú)心欣賞這雨后的景致，獨(dú)自一人走進(jìn)了地鐵站。地鐵站的冷氣撲面而來(lái)，讓人感到一絲涼意。我見(jiàn)人并不多，便加快腳步，買(mǎi)票進(jìn)入了車廂。

地鐵里，因?yàn)槿瞬欢啵諝庵幸采倭送盏幕鞚?。我就近找了個(gè)座位坐下，便放空自己，四處張望。地鐵里，除了少數(shù)幾個(gè)像我這樣的學(xué)生外，大部分都是社會(huì)人士。有的懷抱著皮包，翹著二郎腿；有的則戴著耳機(jī)，閉目養(yǎng)神；有的緊盯著手機(jī)，時(shí)而露出微笑在我座位旁邊，站著一個(gè)姐姐，穿著和我同一個(gè)學(xué)校的校服，應(yīng)該是高中的學(xué)姐了。她手抓著扶手，斜靠著地鐵門(mén)旁的立柱，另一只手拉著一個(gè)旅行箱，看來(lái)也是要寄宿在學(xué)校。可是她并沒(méi)有找座位坐下，我想應(yīng)該是想把座位留給有需要的人吧！

因?yàn)槭堑谝淮为?dú)自上學(xué)，我并不熟悉公交路線。于是，我就上前問(wèn)這位姐姐：學(xué)姐，您知道下地鐵后，坐哪輛公車去學(xué)校嗎？原本，我還在擔(dān)心她會(huì)不理我。沒(méi)想到，她卻顯得很大方，跟我打了招呼后，清楚地告訴了我，并囑咐我，如果找不到，可以跟著她。

下了地鐵，我來(lái)到公交車站。很快，姐姐告訴我的那條路線的公交車行駛了過(guò)來(lái)。我便急忙隨著人群上了車。上車后，車上人很多，我被擠在車后門(mén)旁。我緊緊地抓住扶手，另一只手拿著行李，艱難地站著。車子飛快地向著駛?cè)?，沒(méi)過(guò)多久，車子在途經(jīng)的一個(gè)公交站前減緩車速，即將?？俊Ｍ蝗?，一股力量把我往后拉了一下，我隨之退后一步。我不明所以，回頭望了望，是地鐵上的那位姐姐。我疑惑地望著他，她笑而不語(yǔ)。這時(shí)，車子到站了。司機(jī)猛剎了車，隨即車后門(mén)打開(kāi)了。我這才醒悟過(guò)來(lái)，如果我不往后退一步，車門(mén)打開(kāi)時(shí)，會(huì)夾到我。我忍不住向姐姐投去感激的目光。

車子到了目的地。天空放晴了，陽(yáng)光灑在雨后的路面上，泛著金光。我本想尋機(jī)問(wèn)問(wèn)姐姐叫什么名字時(shí)，她卻順著人群走遠(yuǎn)了。我甚至都沒(méi)有親口對(duì)她說(shuō)聲謝謝。

一番親切的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)微的舉動(dòng)，卻如同這春日的暖陽(yáng)，照耀著我的心房。而我心頭這股暖流，一直都不曾逝去。

春日·暖陽(yáng)作文(篇5)

眨眼間，春季已經(jīng)到來(lái)。仿佛昨日仍是嚴(yán)寒的冬日，而現(xiàn)在已是陽(yáng)光明媚的春日。

周六，我與母親去了公園放鷂子。陽(yáng)光歲有些刺目耀眼，但是當(dāng)你在它的暉映下奔跑、嬉戲時(shí)，這種感覺(jué)好像已蕩然無(wú)存。當(dāng)你坐在湖邊的躺椅上，看著陽(yáng)光灑在湖面，它好像給了湖水動(dòng)力，讓其出現(xiàn)層層漣漪。陽(yáng)光飄落在鷂子上，似乎給了它點(diǎn)鼓勵(lì)，讓其在天空中滑翔。陽(yáng)光停落在小朋友的氣球上，他仿佛給了祈求一些但愿，讓她鼓起勇氣睜開(kāi)了小朋友的雙手，向遠(yuǎn)方飛去。陽(yáng)光你照射著大地，使竹筍們露出了腦袋，使原本含苞待放的花兒們綻開(kāi)了笑顏。

在春天，最令人難忘確當(dāng)然是五彩繽紛的鮮花們啦！我們?cè)诨▍菜闹苡殖痔?。此時(shí)恰是百花齊放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候！我嗅嗅這朵，又聞聞那朵，兩旁的鳥(niǎo)兒鳴唱著，仔細(xì)聽(tīng)，他們正給我伴奏呢！無(wú)意間，我看見(jiàn)一朵花兒鶴立雞群般的立在這花叢中！啊！是牡丹?。∈俏覀兇笾袊?guó)的國(guó)花??！我仔細(xì)地端詳了他許久，如今我們中國(guó)就如這牡丹般，鶴立雞群！眼光正照射著他，星光熠熠。

春日的暖陽(yáng)，照射著大地的萬(wàn)物，暖和了人們的心靈，預(yù)示著中國(guó)更璀璨的一天。

春日·暖陽(yáng)作文(篇6)

回想我的老師們，我就會(huì)想到春日暖陽(yáng)，有沐浴后的清新舒暢。

她是我的語(yǔ)文啟蒙老師，回憶她放飛自我的樣子，我覺(jué)得是種享受：頭微微揚(yáng)起，眼睛瞇成一條縫，嘴角快咧到耳朵邊了，一只手還會(huì)急促地拍著胸口，她的魔性的笑聲，從辦公室里傳出來(lái)，在整層樓里，像剛走路的孩子那樣跌到地板上，撞上門(mén)和窗還有墻。這么豪放的女高音，這么強(qiáng)的穿透力，只有劉老師才能擁有。

有時(shí)候，調(diào)皮的同學(xué)會(huì)學(xué)她的樣子來(lái)博人一笑，劉老師也不生氣。生氣的劉老師，像“包公”一般嚴(yán)厲，犀利的眼神“嗖”地射過(guò)來(lái)，震懾的不止是頑劣的同學(xué)，坐在一旁認(rèn)真聽(tīng)課的我都會(huì)為之一凜。劉老師最為高頻的話是“你們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這樣才能像上一屆我?guī)У膶W(xué)生那樣，個(gè)個(gè)有出息!”我無(wú)從知道“上一屆”師哥師姐怎樣優(yōu)秀，但劉老師每每談及他們時(shí)眼睛里溢出來(lái)的光芒，仿佛能照亮整個(gè)教室。我暗下決心：努力，我也要成為老師口中那令人自豪的“上一屆”!

沒(méi)等到我成為老師口中那令人自豪的“上一屆”，劉老師卻成為我們思念的“上一任”老師。三年二期的時(shí)候，換成了卜老師擔(dān)任我們班主任。記得當(dāng)時(shí)，我們還沒(méi)來(lái)得及從更換班主任的沮喪中走出來(lái)，就被她女神般的外貌吸引了：她清淺地微笑，兩個(gè)酒窩嵌在她圓圓的、潔白如滿月的臉上，再是溫柔不過(guò)。可惜，這樣溫柔的第一印象只維持了一天。第二天上課，她往講臺(tái)前一站，洪亮且威嚴(yán)地開(kāi)嗓：“數(shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不容許絲毫的馬虎?！蔽覀儽凰５靡汇兑汇兜?，還來(lái)不及調(diào)皮搗蛋，就被收服了，并且馬上自覺(jué)地更換了她的標(biāo)簽：女漢子。

遺憾的是，卜老師的身體并不怎么“女漢子”，她不得不調(diào)動(dòng)了工作崗位，沒(méi)能陪我們到畢業(yè)。

遇到鐘老師時(shí)，我已經(jīng)是六年級(jí)畢業(yè)生了。鐘老師喜歡在黑板上寫(xiě)鼓勵(lì)我們的話，她的字頗有書(shū)法韻味。鐘老師喜歡微笑著和同學(xué)們說(shuō)話，當(dāng)然，她也會(huì)陰沉著臉嚴(yán)厲地指出我們的不足，也會(huì)在被同學(xué)誤會(huì)的時(shí)候淚流滿面地申訴……有時(shí)，幾個(gè)同學(xué)會(huì)被她請(qǐng)入辦公室，他們一個(gè)個(gè)忐忑著低頭進(jìn)去，卻昂然地笑著走出來(lái)。于是，被她請(qǐng)進(jìn)辦公室聊天，竟成了我們向往的事。如果不能實(shí)現(xiàn)，看到家校聯(lián)系本上那句“加油，噢力給!”似乎也是種滿足。

時(shí)間卷著我奔向了初中生活。新的語(yǔ)文老師微胖，她會(huì)調(diào)侃自己“全身都是令人羨慕的膠原蛋白”。她自我介紹，“屬牛，做事勤勤懇懇，有股牛勁，但絕不鉆牛角尖，沒(méi)有牛脾氣?！闭嬲\(chéng)、樂(lè)觀、踏實(shí)的她就輕易地走進(jìn)了我心。班主任老師，終于不再是“女字旁”，而是一位帥“哥”了，他眼角已經(jīng)有了些許歲月的痕跡，睿智的眼神里盛滿光，他宣揚(yáng)的那句“越努力，越幸運(yùn)”，成為了我新的座右銘。

“青青園中葵，朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝?！边@么多老師，在我的生活里點(diǎn)播夢(mèng)想，點(diǎn)燃希望，想起他們，我就覺(jué)得應(yīng)該奮力生長(zhǎng)!

春日·暖陽(yáng)作文(篇7)

我喜歡春日的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長(zhǎng)，空氣中彌漫著陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。在久違的春光下，感到這世界仿佛明亮了許多。我仿佛聽(tīng)到小草正“吱咯，吱咯”向上鉆，大樹(shù)媽媽也在孕育著自己的兒女。這春天，就像是一個(gè)指揮家，讓所有生靈伴隨著它，在彈奏一首首交響曲。

這春日的陽(yáng)光，就像是愛(ài)，在無(wú)形中溫暖著你，讓你變得幸福快樂(lè)，讓你從煩惱中走出，不在因?yàn)槊悦６瘋?/p>

我常想，在這樣的一個(gè)冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(zhǎng)藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過(guò)一個(gè)美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結(jié)成一朵晶瑩剔透的幸福之花；或者在點(diǎn)綴著些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著陽(yáng)光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱之為幸福的東西也在土地中開(kāi)始滋長(zhǎng)，收獲滿園的芬芳。

冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)候，就象現(xiàn)在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無(wú)關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時(shí)間與空間里，快樂(lè)著自己的些許快樂(lè)，幸福著自己的點(diǎn)滴幸福。

世界都在笑，春日的陽(yáng)光暖了心房。

春日·暖陽(yáng)作文(篇8)

眨眼間，春季已經(jīng)到來(lái)。仿佛昨日還是寒冷的冬日，而現(xiàn)在已是陽(yáng)光明媚的春日。

周六，我與母親去了公園放風(fēng)箏。陽(yáng)光歲有些刺眼，但是當(dāng)你在它的照耀下奔跑、嬉戲時(shí)，這種感覺(jué)似乎已蕩然無(wú)存。當(dāng)你坐在湖邊的躺椅上，看著陽(yáng)光灑在湖面，它似乎給了湖水動(dòng)力，讓其泛起層層漣漪。陽(yáng)光飄落在風(fēng)箏上，好像給了它點(diǎn)鼓勵(lì)，讓其在天空中滑翔。陽(yáng)光停落在小朋友的氣球上，他仿佛給了祈求一些希望，讓她鼓起勇氣睜開(kāi)了小朋友的.雙手，向遠(yuǎn)方飛去。陽(yáng)光你照射著大地，使竹筍們露出了腦袋，使原本含苞待放的花兒們綻開(kāi)了笑顏。

在春天，最令人難忘的當(dāng)然是五彩繽紛的鮮花們啦！我們?cè)诨▍仓車殖痔?。此時(shí)正是百花齊放，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候！我嗅嗅這朵，又聞聞那朵，兩旁的鳥(niǎo)兒鳴唱著，仔細(xì)聽(tīng)，他們正給我伴奏呢！無(wú)意間，我看見(jiàn)一朵花兒鶴立雞群般的立在這花叢中！啊！是牡丹?。∈俏覀兇笾袊?guó)的國(guó)花??！我仔細(xì)地端詳了他許久，如今我們中國(guó)就如這牡丹般，鶴立雞群！眼光正照射著他，星光熠熠。

春日的暖陽(yáng)，照射著大地的萬(wàn)物，溫暖了人們的心靈，預(yù)示著中國(guó)更璀璨的一天。

春日·暖陽(yáng)作文(篇9)

陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪融化的`輕快之交響。大千世界，處處都有陽(yáng)光，處處都被陽(yáng)光暖和著。

大道被陽(yáng)光暖和著。陽(yáng)光直射到地面上，剛噴灑過(guò)水的地面仿佛被人鍍上了一層金，鑲了一層金邊框。過(guò)往的行人也被陽(yáng)光感染了一種叫作“暖和”的東西。

冷巷雖沒(méi)有大道般寬敞明亮，卻有比大道的陽(yáng)光還要暖和的東西，那種暖和是滲入人心的。

冷巷被周圍的說(shuō)高不高、說(shuō)矮不矮的樓房包抄起來(lái)，顯得十分的狹小、灰暗。在狹小的角落里，有一條灰頭土臉的狗，它的毛很黑很黑，尾巴卷起來(lái)，像一個(gè)小黑圈它的腳印像一朵朵梅花。它老是一聲不吭的蹲在那兒，一雙圓溜溜的小眼睛老是帶著乞盼的目光望著過(guò)路人。合法它像一位過(guò)路人索求無(wú)果時(shí)，一個(gè)手里拿著一塊噴香面包，穿戴一身漂亮公主裙的小女孩牽著媽媽的手從前面走來(lái)。它的眼珠好像又重新布滿了但愿的曙光。許是小狗的目光太過(guò)于熾熱，引起了小女孩的凝視。

只見(jiàn)她慢慢地，一步一步的向小狗走去，手上牢牢地攥著面包，紅通通的臉頰上睫毛輕輕地眨動(dòng)。正午的太陽(yáng)攜帶著陽(yáng)光分別降臨在空中和地面，陽(yáng)光直直地照在小女孩的身上，包裹著她，襯的她似乎一個(gè)落入人間的一個(gè)天使。

她走到小狗眼前，細(xì)嫩的小手從面包上撕下一塊，送到小狗的嘴邊。小狗立馬張開(kāi)嘴風(fēng)卷殘?jiān)?，三下五除二就咽完了，得到知足的它發(fā)出了歡快的吠聲。

世界都在笑，春日的陽(yáng)光暖了小狗的心房，暖了冷巷里每個(gè)狹小的角落。

暖暖的夕陽(yáng)作文

作文在平平淡淡的生活中無(wú)處不在，寫(xiě)作文可以有效鍛煉我們的綜合能力，一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手，寫(xiě)好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？為此，你可能需要看看“暖暖的夕陽(yáng)作文”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

暖暖的夕陽(yáng)作文 篇1

伴著夕陽(yáng)，我步行在橋梁，夕陽(yáng)，照耀在靜湖上，夕陽(yáng)，映射在臉頰上。夕陽(yáng)的余暉告訴我，我該回家了。

邁開(kāi)步子，正當(dāng)我踏入回航的征程時(shí)，一幅畫(huà)面映入我的眼簾。一個(gè)身著軍大衣，頭頂破軍帽，臉黑得像煤炭一樣的乞丐，猶如從廢舊的垃圾場(chǎng)出來(lái)的一般，臟得使我不由自主的退了一步。突然，他將他那布滿老繭的右手從充滿惡臭的垃圾桶中抽出，頭上兩只蒼蠅靈動(dòng)的一閃，并沒(méi)有立馬飛走，而是繼續(xù)繞著他的頭飛翔。他兩眼仿佛在放光，目光如同兩把火炬掃向了我，他那丑陋的面孔令我情不自禁地冒著冷汗這時(shí)，他拖著身體蹣跚地走過(guò)來(lái)，他近了，近了又近了。我嚇到了，真的嚇到了，我轉(zhuǎn)身撒腿就跑，回頭一看，他依舊窮追不舍。

橋上的畫(huà)面很美，水天一色，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，橋上一個(gè)乞丐正在追一個(gè)青年。

撲通，我的后方傳來(lái)了沉悶的聲響。我不禁回頭觀望，乞丐踩到了自己的褲腿，重重的摔在地上，他摔得很重，連地上的石子都嵌入他的手掌，一片碎玻璃劃破他黝黑的皮膚，他的臉在流著鮮血，細(xì)如發(fā)絲的傷口，布滿了他的雙頰。他手前是一個(gè)古樸的檀木盒，高貴而優(yōu)雅、神秘而質(zhì)樸，里面裝著一支黑金色的鋼筆，繡著白色的花邊，顯得格外耀眼。為什么那么眼熟？那不是我一小時(shí)前買(mǎi)的筆嗎？我將手慌亂的手插入口袋中，哪里還有筆！

看乞丐痛苦的眼神，我慢慢地挪向檀木盒，當(dāng)我彎腰去拾時(shí)，乞丐傳來(lái)了微弱的話語(yǔ)：你你的的東西掉了。那一刻，我震驚到了，夕陽(yáng)下的微風(fēng)扶動(dòng)了我的發(fā)絲，讓我不敢相信自己的耳朵，看著木盒中躺著的筆，我還有什么話說(shuō)呢，只能感慨人間自有真情在。

乞丐的傷口仍在流血，他的手不停地顫抖著，在他蓬亂頭發(fā)下，隱藏著黑寶石似的光芒，他掙扎著，將手伸向了檀木盒，身體的條件反射告訴我：我不能讓他觸碰我的筆，但我卻壓制住自己的手。我靜靜的看著他拿起檀木盒，緩緩的站了起來(lái)，我打算上前去扶著他，但他揮了揮手，將檀木盒放入我的手中，一瘸一拐的離開(kāi)了夕陽(yáng)下的橋梁，仿佛沒(méi)有受傷似的，甚至都沒(méi)顧及他身上的灰塵。

夕陽(yáng)的金光仍在，照得心里暖和和的，但又有誰(shuí)能給予困苦的乞丐一絲溫暖呢？哪怕是一碗水也好

暖暖的夕陽(yáng)作文 篇2

夕陽(yáng)下的暖陽(yáng)，是一種溫暖、和諧、美好的場(chǎng)景，也是生活中的一道美麗風(fēng)景線。在這世界上，每一個(gè)溫馨而迷人的夕陽(yáng)都會(huì)有一個(gè)屬于它的暖陽(yáng)，讓人們?cè)谙﹃?yáng)西斜、忙碌的工作結(jié)束后，享受一份溫暖、開(kāi)心、幸福的感覺(jué)。

夕陽(yáng)下，是一種令人感到深深溫馨的情感。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，陽(yáng)光特別溫暖，空氣里仿佛彌漫著一種暖暖的氣息。人們會(huì)感到一股淡淡的溫馨和幸福感。這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是寂寂無(wú)聲的街道，還是噼里啪啦的工地，都被夕陽(yáng)的光芒覆蓋，呈現(xiàn)出一種溫暖的色彩。

夕陽(yáng)下的暖陽(yáng)，是人們?nèi)粘Ｉ钪袦嘏南笳鳌Ｔ谶@個(gè)時(shí)候，人們往往會(huì)感到一份難以言表的愜意和舒適。享受一份獨(dú)居的安詳和悠閑，品味一份難得的寧?kù)o和美好，這使得人們感到非常愜意。無(wú)論你是生活在都市繁華中的白領(lǐng)世界，抑或是生活在鄉(xiāng)下的普通百姓，夕陽(yáng)下的暖陽(yáng)始終是一個(gè)美妙而神秘的天然奇觀。

夕陽(yáng)下的暖陽(yáng)，更是一種充滿關(guān)愛(ài)的象征。每當(dāng)你徜徉在夕陽(yáng)下的時(shí)候，似乎都可以感受到一股深深的溫馨以及濃濃的關(guān)愛(ài)。這種溫暖的感覺(jué)，會(huì)讓你感到安心、幸福、能夠在自己的內(nèi)心尋找到真正的平靜。這個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)覺(jué)人世間的一切都是那樣美好和簡(jiǎn)單。

總的來(lái)說(shuō)，夕陽(yáng)下的暖陽(yáng)是一種美好而和諧的感覺(jué)，也是一種難以忘懷的感受。在這個(gè)繁忙且浮躁的時(shí)代，人們渴望著一份愜意、舒適和幸福，夕陽(yáng)下的暖陽(yáng)就是這樣的美好感覺(jué)。無(wú)論我們生活在哪里，都應(yīng)該珍惜這樣的美好，去擁抱夕陽(yáng)下的暖陽(yáng)，享受生活的甜蜜和溫暖。

暖暖的夕陽(yáng)作文 篇3

哇！好酷??！我摸著爸爸剛買(mǎi)給我的自行車，我的眼里頓時(shí)閃起了亮光，一下子對(duì)騎單車的態(tài)度變得更感興趣了！

我驕傲地騎上了自行車，那種小心翼翼好似正在做一項(xiàng)很重大的試驗(yàn)。我慢慢地坐上了椅子，坐上去的那一瞬間好像就是試驗(yàn)成功了般偉大、帥氣可我?guī)洸贿^(guò)三秒，自行車好像有自己的想法，把我摔出了個(gè)狗啃泥！

一次，兩次，我覺(jué)得并沒(méi)什么，可十二三遍我哪受得了??？我又摔了一次，可這一次我卻放棄了要扶起單車的想法。

想放棄了？爸爸慢悠悠地扶起了自行車，他的態(tài)度是那種小聲而又不失教訓(xùn)的。

我我學(xué)不會(huì)我的頭低得更厲害了，簡(jiǎn)直看不見(jiàn)眼睛。

爸爸好像并不想說(shuō)什么，而是拉起了褲角。我看見(jiàn)了爸爸腿上依然還隱隱約約地有著還未愈合的傷。他應(yīng)該是想告訴我在練習(xí)時(shí)是避免不了吃苦的！

從爸爸的眼神中，我看到了嚴(yán)肅中含著鼓勵(lì)。我又握起了手柄，坐上了椅子。我還是失敗、汗流不止可我并不想放棄，因?yàn)槲抑莱晒Φ拇鷥r(jià)是傷痕累累！

黃昏早已將至，家家的門(mén)前飄出的菜飯香使我們?cè)缫迅械金嚹c轆轆。除了那對(duì)父子，公園里的人早已走完。

夕陽(yáng)的光映在我們的身上，做著循環(huán)的動(dòng)作，勝利感滿滿地溫暖著心頭

暖暖的夕陽(yáng)作文 篇4

那個(gè)夕陽(yáng)又來(lái)了，它又把我全身照亮了，照著那草坪染紅的樹(shù)木，紅了溪流，染紅了我對(duì)世界的激情。

它是什么時(shí)候來(lái)的，又是什么時(shí)候走的。我什么都不知道，只是靜靜的望著它。望著金碧輝煌的它。

我，仿佛透過(guò)金碧輝煌的它，看到了什么，是星星嗎？是月亮？還是祖先對(duì)我們祖國(guó)花朵的期望。

有時(shí)候坐在院子里想太陽(yáng)，每次回去休息時(shí)。為什么都要從大山的后面落下去，難道太陽(yáng)的家就在大山后面。我問(wèn)爸爸為什么?？伤偸钦f(shuō)，因?yàn)榈厍蛟谵D(zhuǎn)。哎呀，真是個(gè)失望的回答。

我看著夕陽(yáng)撒滿了人間，仿佛有了四處奔波的想法。可惜我還小什么都沒(méi)有，只能在家里學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，真希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，去看看外面的世界。

這天晚餐好，我又走進(jìn)了院子?；馃疲亿s快把爸爸拉出來(lái)看一看。這瞬間，如同玉皇大帝推開(kāi)云層。來(lái)看看陸地上的子民們，又如同神話里的鳳凰從天而降，這一幕印在我眼眶里，更映在我心里久久不能忘懷。

以前我什么都不懂，總是問(wèn)一些愚蠢的問(wèn)題，而現(xiàn)在長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)，有的事情還需自己解答。

暖暖的夕陽(yáng)作文 篇5

前些天，我還一直嚷嚷著要去拍夕陽(yáng)，好把相機(jī)中的照片湊成一張自然全家福。在眾多照片中，上到天空云朵小星星，：下到花草樹(shù)木小動(dòng)物：東起日出，唯獨(dú)沒(méi)有日落的夕陽(yáng)。

周日上午，我興致勃勃地對(duì)爸爸說(shuō)：咱們黃昏后去拍夕陽(yáng)唄~我看著天氣很好，下午應(yīng)該不會(huì)變天。老爸欣然答應(yīng)?？上业念A(yù)言并沒(méi)有得到證實(shí)，天公不作美，一到下午風(fēng)云突變，烏云一片又一片。唉，又要等到下一次了。我長(zhǎng)嘆一聲，打消了興趣，把相機(jī)放回原處。

無(wú)奈，只好去逛超市，看看這個(gè)，再看看那個(gè)，一個(gè)也不感興趣，滿腦子都在幻想著夕陽(yáng)美麗的景象。一晃過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我兩手空空地跑回家，但卻幻想得到了比放假還開(kāi)心的事：夕陽(yáng)！北方的烏云沒(méi)有完全遮擋住西方的一片天空，于是夕陽(yáng)有頑強(qiáng)的露出臉來(lái)，我站著欣賞了一會(huì)，雖然表面上是平靜的，但其實(shí)內(nèi)心是波瀾起伏的。立馬跑回家，拿起相機(jī)，騎上自行車，沖??！

我奔著夕陽(yáng)飛去北方的烏云飄動(dòng)的比我還快，又加快了速度，終于趕到離夕陽(yáng)最近的路邊，我差一點(diǎn)就沖到樹(shù)林里去。

一片天地，赤紅色、橙色、深藍(lán)色、淡藍(lán)色，再加上樹(shù)林反射出一絲絲新綠色的光。我用相機(jī)記錄下這一切。從此，集齊了自然全家福。

暖暖的夕陽(yáng)作文 篇6

是否在多年以后依舊記得那日夕陽(yáng)映襯下的那張帶著欣慰、感動(dòng)的笑顏呢?我想，會(huì)的!

記得那是個(gè)難得的好天氣，艷陽(yáng)高照，微風(fēng)輕拂在臉上，明媚的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的，真舒服啊!這時(shí)，母親摘下了身上的圍裙，用手拍拍身上那根本不存在的灰塵，一瘸一拐地走進(jìn)我的房間，彎下那不再挺拔的背，拉過(guò)被子，緊緊地抱在胸前，慢慢地直起身子，慢慢地慢慢地移向陽(yáng)臺(tái)，踮起左腳，左手托著被子，右手向上摔起，把被子掛上了晾衣桿。然后，母親又把被子展平，拍拍上面的灰塵，移到了太陽(yáng)暴曬的地方，這確實(shí)是一個(gè)曬被子的好天氣。然后，母親又回到自己的臥室抱出了被子……

“窸窣窸窣”一陣陣傳來(lái)，我看向陽(yáng)臺(tái)，暖融融的陽(yáng)光下，只見(jiàn)母親正在兩手拉著我的被子，向有陽(yáng)光的地方拽，然后細(xì)心地?fù)崞桨欀谋唤?。這里拍拍，那里打打，又這邊拉拉，那邊扯扯。她小心地挪動(dòng)被子，生怕錯(cuò)過(guò)了哪怕一寸陽(yáng)光。媽媽的動(dòng)作如此仔細(xì)，不緊不慢。陽(yáng)光細(xì)細(xì)地照射在被子上，也照在母親身上。在陽(yáng)光的照耀下，我看見(jiàn)了母親額頭上閃爍的晶瑩的汗珠。而她自己的被子呢?就是那么隨便地被扔在繩子上……我突然明白了：為什么我的被子總是暖暖的，滿溢著陽(yáng)光的味道。

轉(zhuǎn)眼，母親又開(kāi)始忙碌于晚飯的準(zhǔn)備中了，淘米、摘菜，洗菜……我默默地走向陽(yáng)臺(tái)，把被子換了位置，然后學(xué)著母親的樣子用手拍拍，再?gòu)澭?，轉(zhuǎn)身卻看到了那戴著圍裙的母親眼中的那幾絲驚訝，同時(shí)我也看到母親臉上難掩的喜悅……

畫(huà)面定格在那個(gè)下午，有著暖暖的微風(fēng)和旖旎的夕陽(yáng)，還有著暖暖的愛(ài)……

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短(集錦11篇)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里，作文內(nèi)容不固定，每個(gè)人都有自己的想法。寫(xiě)作文時(shí)需要圍繞同一主題作深入闡述，什么樣的作文才會(huì)合適自己？希望本頁(yè)面內(nèi)容能幫助到您。

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇1】

暖和，老是在糊口的細(xì)節(jié)里，老是在不經(jīng)意處。正如詩(shī)人們所說(shuō)，糊口不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要專心，在糊口的隨意之處總會(huì)感觸感染到暖和。

那天，媽媽載著我和弟弟去上學(xué)。車輛駛?cè)肭昂Ｂ?，人和車忽然多了起?lái)，道路變得十分擁擠，我們只能往前緩緩地挪。

在車流中，夾雜著一輛三輪車，車上載滿了新鮮的生果，五顏六色的，讓人垂涎欲滴。炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地，輕微降下點(diǎn)窗戶就感覺(jué)到風(fēng)吹在臉上熱辣辣的。透過(guò)玻璃，可以清楚地看到蹬三輪車的人后背被汗水浸濕的樣子。長(zhǎng)長(zhǎng)的車河終于緩慢地活動(dòng)了，三輪車也隨著動(dòng)?；蛟S是大家等得都不耐煩，一看有空檔，一輛車子忽然從旁邊斜插過(guò)來(lái)，進(jìn)入了三輪車的前面。三輪車正在行進(jìn)，猝不及防，立即急剎車停了下來(lái)。因?yàn)閼T性的氣力，車上的生果掉落下來(lái)，滾得滿地都是?？吹竭@一情景，果農(nóng)嘴巴張開(kāi)，眼睛瞪得大大的，呆在原地不知所措。這可是他的血汗錢(qián)?。?/p>

正在這時(shí)，令人驚疑的情況發(fā)生了，后面的車子全都停下，讓出位置來(lái)讓果農(nóng)撿，沒(méi)有一個(gè)人去占小便宜，把地上新鮮的生果拿走。那一刻，時(shí)間仿佛停滯了一般。

果農(nóng)撿生果的動(dòng)作非常靈敏，但奈何生果滾落的滿地都是，遠(yuǎn)處的車不明就里在按著喇叭，他邊撿邊給大家報(bào)歉。有兩個(gè)熱心的路人看到后，就過(guò)去幫忙。很快又來(lái)了三四個(gè)路人把身上的包放下，幫著果農(nóng)收拾生果。不知道從哪一輛車起，大家打開(kāi)車門(mén)，走了下來(lái)，加入了撿拾生果的行列。包括開(kāi)車插隊(duì)的人，他不好意思地對(duì)果農(nóng)直拱手。生果很快就復(fù)了位，中年人把三輪車挪到一邊，正想跟大家道謝，人群就像開(kāi)始一樣，忽然間就都消披發(fā)了，他只好憨厚地笑了笑，不遠(yuǎn)處綠燈亮起，一起回歸平靜。

這一切，發(fā)生得那么忽然，又結(jié)束得那么迅速，就像一場(chǎng)快閃游戲，人們沒(méi)有留下任何痕跡，或許只有紅綠燈上的攝像頭記實(shí)下了這一幕。天依然很熱，但吹進(jìn)心里的風(fēng)，卻是那樣溫柔，在這樣的一段路上，你幫助了別人，同時(shí)也縮短了自己等待的時(shí)間。你暖和了別人，自己何嘗不是在從中汲取了暖和的氣力？

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇2】

01世界就在我身邊

一場(chǎng)場(chǎng)輪回旋轉(zhuǎn)，這里是夢(mèng)想出發(fā)的起點(diǎn)；千絲萬(wàn)縷交織著，世界就在我身邊?！}記

我有一間向陽(yáng)的小屋，每天清晨陽(yáng)光總會(huì)偷偷溜進(jìn)來(lái)問(wèn)候。于是我睜開(kāi)眼，首先映入眼簾的是那整

整一面墻的書(shū)櫥。

坐在向陽(yáng)的書(shū)桌前，我享受擁有的一切。陽(yáng)光斑斑駁駁的陰影投在我的書(shū)上，散發(fā)陣陣書(shū)香，融入

奶茶的熱氣，彌漫在空中，凝結(jié)成我腦海中的印象。有額侖草原的碧草、藍(lán)天、白羊；有海南島海底的魚(yú)兒樂(lè)園與珊瑚王國(guó)；有雪山的巍峨高聳于森林的郁郁蔥蔥??在書(shū)海中暢游，我體驗(yàn)到了瓦爾登湖中人與自然的心靈交匯。閑轉(zhuǎn)地球儀，是書(shū)把我與地理世界聯(lián)在了一起。

眼隨手轉(zhuǎn)，手隨心停。翻開(kāi)那本《狼圖騰》，我似乎又見(jiàn)到了草原狼在慘淡的月光下對(duì)騰格里的長(zhǎng)

嚎乞求，看見(jiàn)了白色蒙古包里昏暗的燈光。游牧民族是有狼性的，狼性貫穿了整整五千年的華夏文明，從與犬戎族對(duì)峙，到被蒙古族占領(lǐng)，時(shí)間見(jiàn)證著狼性的磨滅。彪悍的草原馬是訓(xùn)練師狼的杰作，能征善戰(zhàn)的蒙古騎兵運(yùn)用的是草原狼軍師手把手教的戰(zhàn)略。而這一切都已成為歷史，今后的我們將會(huì)怎樣，我沉浸在思考中。哦，是書(shū)把我與歷史世界系在了一起。

手邊是一本《名人傳》，目光停在貝多芬傳上，我開(kāi)啟了一次心的交流?！澳?tīng)不見(jiàn)，是怎樣創(chuàng)作

出如此激情的樂(lè)曲的呢？”“依靠自己！自己的信念，自己的熱情，別人幫不了你！”我聽(tīng)到了震耳欲聾的咆哮?！氨蝗说睦錈o(wú)法覆蓋您的激情，您又是怎么做到的呢？”“我有我對(duì)音樂(lè)的理想與追求！它們埋藏在我的心底深處，是我動(dòng)力的來(lái)源。我要扼住命運(yùn)的喉嚨！”接著是幾聲得意的大笑??我懂了，我們雖然身處不同的時(shí)代、不同的國(guó)家，雖然說(shuō)著不同的語(yǔ)言，但我們有共同的理想與追求。讓滿意的微笑傾斜嘴角，是書(shū)把我與精神世界連在一起。

讀著、寫(xiě)著、思考著，窗外清脆的鳥(niǎo)啼像銀鈴般悅耳的歌曲，直沖云霄，在藍(lán)的可愛(ài)的天空中喚起

云卷云舒。云笑了，說(shuō)它要暢游世界。

當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我坐在小陽(yáng)臺(tái)上，享受著我擁有的一切。凝望太空，銀河是那樣深邃璀璨。在

靜謐之中，我發(fā)現(xiàn)了——

一間小屋里的一櫥書(shū)，在聯(lián)想之中牽連了那么多那么多。千絲萬(wàn)縷交織著，世界就在我身邊。

02美就在身邊

美,往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。

其實(shí)，美，就在身邊。在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！”

在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！”可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。

自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗拿?，渲染著周邊的人。每?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！

有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是

梅花盛開(kāi)的季節(jié)，那是我見(jiàn)到她的第一次。

在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。

突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說(shuō)著對(duì)不起，姑娘緩緩的回過(guò)頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧?！薄翱墒?，你的衣服？”“沒(méi)關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄?！?/p>

車門(mén)開(kāi)了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！”

這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。

美就在身邊

我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢(qián)包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍(lán)色的錢(qián)包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。

走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著在魚(yú)貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門(mén)邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。

美就在我身邊，當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋?dú)的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成《春之聲》奏鳴曲。

美就在我身邊，當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌，當(dāng)你張開(kāi)雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè)樂(lè)章。

美就在我身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽?！碑?dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè)章。

美就在我身邊，不是嗎？

03雷鋒就在我身邊

一次，我去公共廁所。那里面真是惡心極了，又臟又臭，還有那么多的蚊子，蒼蠅。原有的好心情一下子就變得糟透了。真是太臭了，我一秒鐘也待不了，我得快點(diǎn)離開(kāi)這兒。

這時(shí)，一個(gè)瘦小的老頭兒走了進(jìn)來(lái)，手拿著一瓶藥水，噴了起來(lái)，嘴里還念叨著：“小伙子，忍一忍吧！廁所就是這樣的，不要抱怨?！彼欢ㄊ沁@兒的清潔工吧，衛(wèi)生搞成這樣還叫我忍一忍？我的心中充滿了憤怒：“這里實(shí)在是太惡心了呀！我看你還要做得認(rèn)真一些，

掃得干凈一點(diǎn)！”只見(jiàn)他點(diǎn)點(diǎn)頭，沖我微笑。旁邊一個(gè)男青年也看不過(guò)去了，“大叔，還得下一番工夫呢！這樣可不行呀！你得為大家著想呀！”瘦老頭兒又點(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑，繼續(xù)噴藥水。我真懷疑他到底有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。

后來(lái)，那個(gè)廁所一天比一天干凈了。

過(guò)了幾天，我再去那個(gè)廁所。哇！我真是不敢相信自己的眼睛，這是以前的那個(gè)廁所嗎？地上，墻上，都是干干凈凈的，難聞的氣味也幾乎不見(jiàn)了。我真想快點(diǎn)見(jiàn)到那個(gè)老人好好地夸獎(jiǎng)他一番。如果，所有的廁所都能夠像這樣的話，空氣都會(huì)變得更加清新。那個(gè)老人到底用了什么魔法？今天怎么沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)老人呢？

又是一天，我走進(jìn)那個(gè)廁所，見(jiàn)到了那個(gè)老人，他正在干活。這時(shí)，一個(gè)穿著西裝的中年人走了進(jìn)來(lái)。他走到老人身旁，輕聲說(shuō)道：“爸，你怎么又來(lái)了呢？才休息了一天，又來(lái)了。這兒又臟又臭，搞衛(wèi)生又沒(méi)有錢(qián)拿，這種義務(wù)工作別再做了?！边呎f(shuō)邊把那老人往外拉。老人卻不愿意走，“這是盡義務(wù)?。∫郧皼](méi)人來(lái)打掃的時(shí)候，多臟，多臭呀，你看現(xiàn)在，多干凈，來(lái)上廁所的人都很開(kāi)心。我也很開(kāi)心。”“可是爸，不知道的人還以為你是清潔工呢，那多沒(méi)面子?！薄斑@是做好事。只要大家開(kāi)心，面子？我是老人協(xié)會(huì)的頭兒，我就要帶頭做好事，每天來(lái)個(gè)三五次，也不累?！甭?tīng)到這，我感覺(jué)面紅耳赤，真是太慚愧了。剎那間，老人那瘦小的身軀變得異常高大。他給我上了生動(dòng)的一課。

04美就在我身邊

當(dāng)我漫步古道的時(shí)候，當(dāng)我仰望星空的時(shí)候，歲月會(huì)無(wú)聲地在身旁飄來(lái)飄去，一切美好的事物總在腦海之中定格。慢慢梳理記憶的青絲，將它們一絲絲的抽出，任其美麗綻放。

春日的桃花，真美

暮春三月，春服既成，桃花便適時(shí)地開(kāi)放了。你看呵，在春的微風(fēng)里，開(kāi)得

微醉的桃花含著迷人的笑容，你不讓我，我不讓你。白色的的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣那許多纖細(xì)的花蕊，頂著一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著“圓舞曲”。

“盈盈荷花風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌！”一陣清風(fēng)襲來(lái)，陣陣桃花香四溢，搖曳著的花容月貌，讓所有的人都沉醉了?！疤一▔]里桃花庵，桃花庵里桃花仙。桃花仙人種桃樹(shù)，又摘桃花換酒錢(qián)??”美景如此，誰(shuí)不愿做一個(gè)桃花仙呢？

夏夜的星空，真美

夏夜的繁星，高掛在一望無(wú)際的天空中，他們?cè)谙蛉藗冊(cè)V說(shuō)著一個(gè)美麗的神

話。寧?kù)o的夜里，有星星陪伴，任何煩惱、孤獨(dú)便銷聲匿跡。你看那些一眨一眨的眼睛，像一粒粒明珠，點(diǎn)綴在夜幕上。挽一簾靜幽，斜倚在徐徐的清風(fēng)，任思緒跌落在星星的碎影里。什么都可以不想，什么都可以不問(wèn)，一會(huì)兒看看星星，一會(huì)兒小憩一下，一會(huì)兒誦讀起“臥看牽?？椗恰钡脑?shī)句，這何嘗不是一種愜意呢？

細(xì)想一下，美的還有秋天的落葉，像一枚小舟，在空中翩然飛舞，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而紛飛，用生命的最后一刻盡情的演繹自己的美麗。

美的還有冬日的飛雪，像一片片梨花，洋洋灑灑，點(diǎn)染出世界的美麗。

美的還有??

當(dāng)我發(fā)現(xiàn)所有的一切都是這么美的時(shí)候，我才明白原來(lái)美無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們

的身邊。

幸福就在我身邊

幸福是什么？我一直在追問(wèn)，在尋找著我認(rèn)為屬于我的幸福。

我曾問(wèn)過(guò)媽媽：“幸福是什么？”，媽媽總是笑著，含糊地告訴我說(shuō)：“現(xiàn)在家里為了滿足你的愿望，給你買(mǎi)這買(mǎi)那，這就是你的幸福呀！”

小時(shí)候的無(wú)知、好奇，讓我認(rèn)為媽媽說(shuō)得就是對(duì)的。可隨著我一天天的長(zhǎng)大，所學(xué)知識(shí)的增加，心里也知道了許多事情，我也有了自己的看法和觀點(diǎn)。知道了幸福是無(wú)處不在的，幸福可以是父母給予你的，也可以是外人給予你的，只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和感知，每天你都會(huì)覺(jué)得是幸福的。

近來(lái)，我從我們家感受到了這樣的幸福。我們家是一個(gè)快樂(lè)、幸福的三口之家，但是我們家的經(jīng)濟(jì)一點(diǎn)兒也不寬裕，可是爸爸、媽媽為了我的學(xué)習(xí)，不顧一切代價(jià)，把我送到這所貴族學(xué)校讀書(shū)，爸爸和媽媽卻每天都省吃儉用，他們甚至都舍不得給自己買(mǎi)件新衣服、新褲子。

可我有時(shí)還惹他們生氣，讓他們?yōu)槲业纳眢w和學(xué)習(xí)操心。

在我的記憶里，從小到大，我都是多災(zāi)多難，三天兩頭生病，人瘦得就像非洲難民。家里有好吃的，總是可著我先吃，一日三餐換著花樣給我做著吃，即使現(xiàn)在我都長(zhǎng)成大小伙子了，他們還是那樣依然如故地照顧我，特別是每到周末放學(xué)回家，爸爸媽媽顧不上一天的勞累，下了班還要為我再做一頓豐盛的晚餐，可他們卻不肯多夾一口，總是把那些好吃的、可口的飯菜不停地往我碗里夾，媽媽還微笑著看著我把那些飯菜吃下去，此時(shí)我卻已是淚水充滿了眼框，是爸爸媽媽的愛(ài)讓我感到幸福，我的眼里是幸福的淚水。

星期天的早晨，我跟著爸爸媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。一路上媽媽拉著我的手，我一手替媽媽拿著菜口袋。口袋里買(mǎi)了些都是我最愛(ài)吃的菜，回家的路上，遇到了一位從前的鄰居阿姨，阿姨大驚小怪地問(wèn)媽媽：“喲，你的兒子長(zhǎng)高了，上中學(xué)了吧？”媽媽笑著回答：“是啊，都上初一了?！薄鞍?，你聰明的兒子都會(huì)幫你干活了。你真幸福！”媽媽沒(méi)有回答，她笑了，媽媽笑得很開(kāi)心，此時(shí)此刻我

覺(jué)得媽媽是最幸福的，而我從中也感受到無(wú)限的幸福，是父母帶給我的幸福！在學(xué)習(xí)上，我以前的數(shù)學(xué)學(xué)得還算可以，可前一個(gè)階段的單元考試，我的數(shù)學(xué)沒(méi)考好，數(shù)學(xué)成績(jī)卻一落千丈。家長(zhǎng)會(huì)后，爸爸并沒(méi)有打我罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我談了很多，分析了考試失敗的原因，找出了不足，還給我介紹了一些好的學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我不要自報(bào)自棄，要我在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，認(rèn)真聽(tīng)好每堂課，學(xué)會(huì)利用時(shí)間，在很短的時(shí)間里獲取有效的學(xué)習(xí)成果。父愛(ài)的深厚和寬容，讓我體會(huì)到了家的溫暖，更深深地感受到父母所帶給我的幸福！

?。⌒腋Ｔ瓉?lái)就在我身邊！05美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個(gè)怪圈：在追求美的時(shí)候，并不知道真正的美在哪里，對(duì)早該注意的美倒是熟視無(wú)睹。

我從小對(duì)畫(huà)畫(huà)興趣很大，美術(shù)成績(jī)一直不錯(cuò)。上中學(xué)后，我更是把每一幅畫(huà)畫(huà)得盡善盡美，但老師似乎總不滿意，給的分也總是5分。

又到美術(shù)課了。今天要畫(huà)的是一只普通的花瓶，沒(méi)有插花，而且似乎很舊。老師也只說(shuō)了一句：“今天畫(huà)這只花瓶，只畫(huà)你看到的，看誰(shuí)畫(huà)得最好……”我拿著鉛筆，端祥著這只舊花瓶，心里直嘀咕：“怎么用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會(huì)換只新的，讓我們好畫(huà)得美點(diǎn)兒？”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學(xué)看去，他們也是一臉難相，并不比我好多少。我又抬起頭，更仔細(xì)地觀察著。呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個(gè)不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫(huà)的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢？這時(shí)，老師走到我的身邊，我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說(shuō)：“看到什么，畫(huà)什么?！彼蛭疑钌畹攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,就走開(kāi)了。我心里一動(dòng)，迅速拿起筆畫(huà)了起來(lái)。下課了，我站起來(lái)，收我們組的圖畫(huà)本(我是組長(zhǎng))，他們一個(gè)個(gè)都畫(huà)很得漂亮。

“成績(jī)出來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找著自己的作品?！奥?tīng)說(shuō)只有一個(gè)5分，不知是誰(shuí)?！蔽衣?tīng)著大家的議論，突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。這時(shí)，美術(shù)老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們陸續(xù)回到了座位?！鞍涯惝?huà)的向大家展示一下！”老師對(duì)我說(shuō)。我拿著作品走上講臺(tái)，呈現(xiàn)在大家面前的是：一只很舊的沒(méi)有插花的花瓶，瓶口有一個(gè)豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……

法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是啊，一只沒(méi)有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實(shí)的，真實(shí)地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價(jià)值和審美價(jià)值。

哦！原來(lái)，美就在我身邊……

[簡(jiǎn)評(píng)]

美是什么？是人生的一種執(zhí)著探尋地追求。在生活中，人們對(duì)美的欣賞往往流于庸俗，常常為其絢麗悅目的外表所迷惑，忽略了其蘊(yùn)藏著的內(nèi)在美，真是“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火斕珊處?！边@篇考作敘述“我”的盡善盡美的作品卻得不到老師賞識(shí)和肯定，而在一堂平常的美術(shù)課上，一只普通不過(guò)的豁口舊花瓶，引起了“我”深思，在細(xì)

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇3】

生活是憂郁的深藍(lán)，時(shí)而莊重，時(shí)而神秘，渲染出命運(yùn)的印象；生活是生動(dòng)的翠綠，時(shí)而明快，時(shí)而清新，映照出青春的色彩；生活是熱情的紅色，時(shí)而溫馨，時(shí)而奔放，詮釋出生命的華章。但是沒(méi)有溫暖的生活是無(wú)色的。我的生活因溫暖而絢麗多彩。

“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”。這一句話想必帶給董庭蘭無(wú)盡溫暖吧！父母天天為我們操勞，但我們真從其中感受到溫暖嗎？所以一句話有時(shí)比行動(dòng)更感人，行動(dòng)是許多隱蔽的溫暖，而話語(yǔ)是明了的溫暖。

記得一句話溫暖了我很久——“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。是呂老師給我的期語(yǔ)。因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候，情緒不穩(wěn)定，總是帶給同學(xué)老師很多煩惱，于是呂老師在期末寄語(yǔ)上寫(xiě)了這句話給我。真正溫暖我的不是這句話所表達(dá)的寓意，而是呂老師在因?qū)W生眾多而忙碌的時(shí)光，還能關(guān)心我的情緒問(wèn)題，這才是一個(gè)關(guān)心學(xué)生、愛(ài)學(xué)生的好老師。這句話后來(lái)也成了我的座右銘，想發(fā)脾氣的時(shí)，看一看，想念老師時(shí)，讀一讀。如果你問(wèn)我是什么讓我控制好了自己，我會(huì)毫不猶豫的告訴你是呂老師說(shuō)的“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。

初中以來(lái)，我經(jīng)常和同學(xué)們打籃球，雖然我技術(shù)不近人意，但啟霖的那幾次傳球，溫暖了我，這是伙伴給予我的信任，雖然很大部分原因是我在空位，但大多數(shù)時(shí)候他自帶進(jìn)球的幾率更高，但他給了我，還是接連三個(gè)，不知是手感還是這球在我心中的分量，讓我全投進(jìn)了，啟霖不得打趣了說(shuō)“你們竟然給彭鈺陽(yáng)空位”。

溫暖是暗黑中的一束光，溫暖是污黃中的一抹純，溫暖是淺粉中的一縷愛(ài)！

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇4】

在漫長(zhǎng)的人生旅途中，你多多少少都有感覺(jué)溫暖的時(shí)刻，那一刻，是多么令人流連忘返……

在一個(gè)冰爽的秋天，風(fēng)輕輕地吹著，讓人心曠神怡。父母給一個(gè)小男孩送上一盆小巧玲瓏的烏龜，令小男孩愛(ài)不釋手。

幾天過(guò)去了，不管你是盼星星，還是盼月亮，可那些可愛(ài)的小烏龜們，就是認(rèn)生，老是不探出頭來(lái)，讓小男孩看個(gè)清楚。

小男孩想盡了所有辦法，用小棒敲它的頭，用手敲盆子，對(duì)小烏龜大叫，用手將水?dāng)嚻饋?lái)……可這些都沒(méi)有用，最后，他真的無(wú)計(jì)可施……這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)了。

“孩子，你不妨試試把這些小寶貝放到暖爐上吧！”

說(shuō)干就干，小男孩充滿期待地把整盆烏龜都放上了暖爐……

天哪，小烏龜們竟奇跡般地探出頭來(lái)，甚至連四肢，尾巴也伸了出來(lái)。

男孩笑了，小烏龜笑了，爺爺也笑了……

爺爺對(duì)小男孩說(shuō)：“當(dāng)你想要讓別人按照你的意思去做，去改變時(shí)，記住，不可以采取攻擊的方式，而要給他關(guān)懷和溫暖，往往這么做，會(huì)更有效。”

溫暖地待人吧，你將會(huì)得到意想不到的驚喜。攻擊引來(lái)的只是敵對(duì)，溫暖和關(guān)懷才能帶來(lái)愛(ài)。

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇5】

黨，一直在我們身邊，關(guān)心著我們，呵護(hù)著我們，無(wú)論從大事還是到小事

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇6】

這已經(jīng)是上學(xué)期的事了，卻讓我難以忘記。

上學(xué)期前，因?yàn)檠┨炻坊以谙萝嚂r(shí)一個(gè)不小心摔了一跤，沒(méi)有想到竟造成脛骨遠(yuǎn)端骨折，本地醫(yī)院無(wú)法手術(shù)，又輾轉(zhuǎn)到南京。

做完手術(shù)，固定上鋼針，綁上厚重的石膏……終于出院了，而此時(shí)已經(jīng)開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期了。課程講了一個(gè)單元了，我心里又急又慌，急的是落下不少課，慌的是自己腿腳不方便，疼痛未消，學(xué)習(xí)上會(huì)拖班級(jí)后腿，一時(shí)不知如何是好。

終于來(lái)到門(mén)口，因?yàn)橥鈦?lái)車不給進(jìn)校，停下車，打開(kāi)后備箱取出輪椅，準(zhǔn)備推我進(jìn)校。門(mén)口的.保安師傅見(jiàn)狀上前詢問(wèn)，得知情況后立馬熱心地說(shuō)：“你們情況特殊，可以把車開(kāi)進(jìn)去，從右手邊的這棟樓走，從電梯上樓到教室。這真是解決了一個(gè)大難題，本來(lái)還擔(dān)心上樓難的爸媽舒了口氣。

在教室門(mén)口，我不禁又緊張起來(lái)，當(dāng)時(shí)正值，我綁著厚石膏的腿上穿著肥大的睡褲，很是突兀。輕輕推開(kāi)門(mén)，班主任李一眼看到了我，她迅速走上前將我安排在離門(mén)最近的位置，并讓把我的書(shū)本送來(lái)。接著又向我的家長(zhǎng)詢問(wèn)相關(guān)情況和注意事項(xiàng)。坐在我周圍的早已按耐不住好奇心，紛紛過(guò)來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，還有人熱心地送來(lái)筆記。

但是上廁所和吃飯還是個(gè)難題，可是沒(méi)過(guò)多久好消息接踵而來(lái)，李老師打聽(tīng)到行政樓有帶馬桶的衛(wèi)生間，保潔阿姨專門(mén)為我開(kāi)了綠燈，給我專用。吃飯只要帶飯盒，會(huì)有同學(xué)幫忙打好。對(duì)了，還有校車，爸爸不可能天天接送，老師一刻不閑，很快安排好和我同一線路的接送小分隊(duì)，拿包推車的一個(gè)不落。

一天順利到晚，老師特地讓小分隊(duì)推我提前15分鐘趕校車，到了校車前，司機(jī)大叔放下手中手機(jī)下車先是扶我上車，又細(xì)心地幫同學(xué)抬上了輪椅。

這一天下來(lái)，我的心中暖暖的，因?yàn)槲腋惺艿搅死蠋?、同學(xué)，甚至保安師傅、保潔阿姨、司機(jī)大叔的溫暖。

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇7】

世上不是缺少溫暖，而是缺少發(fā)現(xiàn)溫暖的心。題記

天空陰沉，飄浮著厚厚的灰黑色的濁云?？輼?shù)的枝杈像一只只瘦骨嶙峋的手伸向天空。秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉像翩翩起舞的.蝴蝶，投入大地懷抱。我走在路上，秋風(fēng)微涼，葉落一地。

這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)身影，十分瘦小，在微冷的秋風(fēng)中搖搖欲墜，我走近一看，原來(lái)是一位老伯。

他衣著樸素，臉上滿是歲月留下的痕跡，亂蓬蓬的胡須，兩只眼睛深深下陷。后背也像蝦米一樣，手上長(zhǎng)滿了老繭，布滿一道道深深的皺紋。

他手里拿著掃帚，推著手推車，忽然前面有一堆垃圾，推不動(dòng)了。我快步走過(guò)去，幫老伯一起推車，并輕聲問(wèn)道：老伯，為什么您要干這種又臟又累的活呢？他一邊裝著落葉，一邊對(duì)我說(shuō)：我呀，只是為環(huán)境出一份力，看著干干凈凈的街道，舒服。我默默地站在原地，咀嚼著舒服二字的含義。

風(fēng)漸漸變大了，樹(shù)上的秋葉如同思鄉(xiāng)的游子，紛紛投入大地的懷抱，樹(shù)葉越積越多，老伯望著滿街的落葉，無(wú)奈地嘆了口氣，臉上的皺紋如同溝整一般，越來(lái)越深。

當(dāng)我跑完一圈回來(lái)時(shí)，眼前的景象讓我大吃一驚：道路兩旁的樹(shù)葉全部被掃得干干凈凈，沒(méi)有一片落葉，整個(gè)街道顯得非常整潔。只見(jiàn)老伯的車在不遠(yuǎn)處，他正在清掃最后一點(diǎn)樹(shù)葉。當(dāng)他拉起車子準(zhǔn)備走時(shí)，只聽(tīng)到嘩的一聲，他的手推車突然倒了，辛辛苦苦掃的樹(shù)葉灑滿一地，眼見(jiàn)就要被風(fēng)婆婆吹走了，我沖上去用袋子把樹(shù)葉蓋住，和老伯伯一點(diǎn)點(diǎn)地往車?yán)镅b。當(dāng)全部裝好后，老伯笑著對(duì)我說(shuō)：小姑娘，累不？不累！我的心中涌起一股暖流，即使是在寒冷的秋日。

老伯，一個(gè)平凡的老人，卻有著不平凡的行為。

太陽(yáng)終于沖破了烏云的束縛，把光輝撒向大地，陽(yáng)光照在我身上，照在路上，照在落葉上。望著干干凈凈的街道，我的心里暖暖的。

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇8】

我們身邊有許許多多默默幫助別人的人,他們給別人的幫助也許只是一些微不足道的小事，但這些小事卻讓我覺(jué)得十分溫暖。

每天中午我都要去球館練球，每次我打球回來(lái)的時(shí)候，教室里的同學(xué)總是已經(jīng)開(kāi)始刷刷刷的寫(xiě)作業(yè)了。當(dāng)我拿著發(fā)下來(lái)的空白試卷或作業(yè)不知該怎么做，做到哪里為止時(shí)，總有同學(xué)會(huì)耐心地告訴我。記得那次，我打完球回來(lái)，同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)語(yǔ)文課堂作業(yè)了。我也趕緊拿出作業(yè)本開(kāi)始寫(xiě)，可等我打開(kāi)自己的語(yǔ)文書(shū)，才發(fā)現(xiàn)自己連筆記都沒(méi)有抄過(guò)。我連忙向四處看，想找個(gè)同學(xué)借語(yǔ)文書(shū)抄筆記，可是寫(xiě)課堂作業(yè)也要用到語(yǔ)文書(shū)上的筆記，我看看同桌，也正好在做這一題。在看看左邊的同學(xué)，埋頭寫(xiě)著。附近的好幾個(gè)同學(xué)，都正在專心地寫(xiě)著，我著急得不知道該怎么辦的時(shí)候，突然一本語(yǔ)文書(shū)遞過(guò)來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)是左邊的同學(xué)，說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)到那道題，你先用吧！”我感激地對(duì)他說(shuō)了聲：“謝謝.”就趕快拿過(guò)書(shū)來(lái)抄了。

像這樣的小事還有很多，就說(shuō)那次去千島湖比賽吧。由于我們不熟悉路，回來(lái)時(shí)開(kāi)車的叔叔就老是不知道該怎么走，每到一個(gè)岔路口，我們就要下車去問(wèn)路。每一個(gè)素不相識(shí)的人都熱情地給我們指路。就是因?yàn)橛辛怂麄兊膸椭?，我們才在天黑前順利地回到了家?/p>

這一件件事，雖然很小，卻讓我覺(jué)得被溫暖的海洋包圍著。如果沒(méi)有我的同學(xué)們，那么我的作業(yè)肯定不能完全做好，這樣就會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果沒(méi)有路人對(duì)我們的熱情指路，我們就不能順利回家。向同學(xué)們一樣的人還有很多，他們對(duì)身邊的人都是默默的關(guān)懷著的。正是如此，我們的社會(huì)才會(huì)有美好的一面。而這些組成社會(huì)美好一面的人就是一個(gè)個(gè)活在當(dāng)下的雷鋒??！

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇9】

溫暖像一個(gè)指南針為你指引著方向，溫暖像一棵大樹(shù)為你遮風(fēng)擋雨，溫暖像一縷陽(yáng)光為你照亮前方。溫暖時(shí)時(shí)圍繞，總會(huì)在你最需要的時(shí)候出現(xiàn)。

五年前我還在上學(xué)前班的時(shí)候，班上有一個(gè)郭老師她對(duì)我們特別好。她不僅多才多藝，而且人也長(zhǎng)得漂亮，在我心目中她就是“最美老師”。

記得有一次放學(xué)了，我和所有的孩子一樣收拾好東西背著書(shū)包等著爸爸媽媽來(lái)接?？墒撬械暮⒆佣几吒吲d興的被家長(zhǎng)接走了，唯獨(dú)我還在小板凳上坐著。

郭老師就坐在我身邊和我一起等，可我們左等右等就是不見(jiàn)我家長(zhǎng)的影子。最后郭老師說(shuō)：“走我把你送回家吧！”我聽(tīng)話的點(diǎn)點(diǎn)頭。

于是郭老師騎著電動(dòng)車帶上我往我家走。前面的路坑坑洼洼，郭老師怕把我掉下來(lái)就對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，摟住我?！币还膳黝D時(shí)涌上我的心頭，感覺(jué)就像摟著媽媽一樣。

到家了爸爸媽媽因事外出也剛到家正準(zhǔn)備去接我，看到郭老師把我送回來(lái)再三表示感謝。郭老師說(shuō)：“這是小事不用這么客氣?！钡倚睦镞€是覺(jué)得很溫暖很溫暖。

只要我們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖無(wú)處不自在，其實(shí)溫暖就在你我的身邊。

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇10】

15歲，一個(gè)美麗而多夢(mèng)的季節(jié)，討厭拘束充滿幻想的我總是希望在人生的旅途上用很多不平凡的經(jīng)歷來(lái)點(diǎn)綴花枝彌漫的青春歲月，使其更加充實(shí)與完美。但在不知不覺(jué)中，我卻偷偷的愛(ài)上了生活中簡(jiǎn)單的小幸福。

那星星點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)總是我感到異常的溫暖

我喜歡雪，喜歡站在漫天飛雪中抬頭仰望。任雪落到臉上，然后融化?？晌矣质悄菢游窇侄斓牡絹?lái)。別人說(shuō)手是女人的第二張臉，而我的手一到冬天就會(huì)長(zhǎng)滿凍瘡，有時(shí)很想拒冬天于千里之外，可眼睜睜的看著手腫起來(lái)卻無(wú)能為力?？晌移幸环菰诙煲|摸到冷水的工作。我看著水，眼里卻是空洞的。小a從我身邊經(jīng)過(guò)，卻又回來(lái)了，似乎看出了我的心事。拿起抹布便開(kāi)始做我的工作。沉默，沉默，還是沉默看著他的背影，心里暖暖的。眼中有些溫?zé)?，好像一種晶瑩的液體就要滑落下來(lái)。我沖上去，奪過(guò)抹布便逃開(kāi)了。外面在飄雪，可是我卻堅(jiān)信無(wú)論外面刮風(fēng)還是下雨，我的心里永遠(yuǎn)都會(huì)如春天般溫暖

時(shí)間悄悄的推移著，春天了。新的學(xué)期依舊重復(fù)三點(diǎn)一三的生活，平淡，一切都如此平淡，對(duì)于數(shù)學(xué)我依舊是白癡，數(shù)學(xué)課依舊聽(tīng)得一頭霧水，而同桌則依舊耐煩的為我講解。熟悉的側(cè)臉，熟悉的聲音，卻讓我一輩子都不打算忘記。窗外的春風(fēng)溫柔的吹著，我心里也似有櫻花在慢慢盛放。

我的班級(jí)在別人的眼里也許是成績(jī)差，班風(fēng)差，紀(jì)律差的班級(jí)。我不否認(rèn)。但在這里我哭過(guò)、笑過(guò)、悲傷過(guò)，也驕傲過(guò)。這里有我最可親可愛(ài)的同學(xué)們，這里記錄著我最快樂(lè)的記憶，還有，我最真實(shí)的感動(dòng)！

身邊的溫暖作文簡(jiǎn)短【篇11】

對(duì)你，總有一點(diǎn)生氣；對(duì)你，總有一點(diǎn)抱歉；對(duì)你，心中又總有感恩……一堆小小的核桃仁，讓我感到了無(wú)限溫暖。

“呀，今天作業(yè)好多，又得加夜班了?！蔽倚÷曕止局惋w快地跑進(jìn)家里，關(guān)上門(mén)，急忙寫(xiě)作業(yè)。筆尖在作業(yè)本上歡快跳舞，只聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)的聲音，我知道，你回來(lái)了。你把房間的門(mén)打開(kāi)了：“小晨，今天的作業(yè)多嗎？”“嗯，多極了?！蔽掖鸬溃劬s聚精會(huì)神地盯著作業(yè)本。你把門(mén)關(guān)上，輕輕地走了。“加油，加油！”我在心里默默喊，想讓面前的空白變成布滿文字的紙。

手已經(jīng)寫(xiě)得酸痛，但還是不能停止。你又進(jìn)來(lái)了，頭伸過(guò)來(lái)看了看作業(yè)，頭發(fā)在臺(tái)燈的照耀下變得發(fā)亮，分不清是黑是白。你舉著一個(gè)蘋(píng)果在我眼前晃了晃，口干舌燥的我接過(guò)蘋(píng)果就啃，你說(shuō)了聲“好好寫(xiě)”便走了。我啃著蘋(píng)果，又望了望成堆的作業(yè)，把蘋(píng)果放在一邊，又動(dòng)手寫(xiě)了起來(lái)。

這些作業(yè)要什么時(shí)候才能寫(xiě)完呀？我的心情一點(diǎn)也不好，被作業(yè)沖昏了頭腦。這時(shí)，你又進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“餓不餓？”我頓時(shí)爆發(fā)了：“老爸，你煩死人了，老是進(jìn)我房間，讓我怎么寫(xiě)作業(yè)??？你出去?！蹦泱@呆了，慢慢地走出了屋子。過(guò)了一會(huì)兒，作業(yè)寫(xiě)完了。我望著窗外黑漆漆的夜，心里好難過(guò)：自己都這么大了，還不懂事，爸爸平時(shí)努力工作不就是為了支撐這個(gè)家，讓我和媽媽生活得幸福嗎？自己還跟爸爸吵架，讓他傷心。

我走出房間，看見(jiàn)你正看著電視里的新聞，你見(jiàn)我走進(jìn)來(lái)，指著桌子上一堆核桃仁說(shuō)：“小晨，吃吧，給你補(bǔ)補(bǔ)腦子?！蔽易谀闩赃叄爻灾?。許久，我對(duì)你說(shuō)：“爸，對(duì)不起，我不該那樣和你說(shuō)話?！蹦銍@了一口氣，說(shuō)：“孩子，爸爸不會(huì)生你的氣，你能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就是長(zhǎng)大了?！?/p>

窗外漆黑一片，我心中卻無(wú)限光明，無(wú)限溫暖……

青春的喝彩作文(集錦11篇)

寫(xiě)作算是最綜合的能力素質(zhì)了，通過(guò)寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們我們積極的人生態(tài)度，寫(xiě)作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是：更清晰，更直接，更鮮活。你覺(jué)得自己能否寫(xiě)出非常優(yōu)秀的作文？或許你需要"青春的喝彩作文(集錦11篇)"這樣的內(nèi)容,僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

青春的喝彩作文【篇1】

作文要求：

根據(jù)下面的題目，按要求作文。

題目：為青春喝彩

要求：（1）寫(xiě)成記敘文或議論文；

（2）不少于600字；

（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。

范文：

在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，為什么歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落？走的最記得總是最美的時(shí)光。

——席慕容

時(shí)間，總是不覺(jué)間流逝，匆匆的來(lái)去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。一天早晨，陽(yáng)光還未綻放出其美妙，我已背上了書(shū)包。忽然，一劑愁緒劃過(guò)了我的腦海。霎那間，我想起了令我改變、令我的生活改變的那個(gè)奇妙的字眼：成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)會(huì)讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門(mén)檻前，留戀著純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是一個(gè)能為了一個(gè)布娃娃兒鬧翻天的小家伙，那是我的世界并沒(méi)被測(cè)試、作業(yè)占據(jù)，只有童話里的灰姑娘和藍(lán)精靈陪我從朝到夕，直到夢(mèng)鄉(xiāng)。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽(yáng)光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風(fēng)乍起，它就消失了。

我并不為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真，而是為自己能經(jīng)歷這一段可令黃發(fā)時(shí)猶有樂(lè)事的美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長(zhǎng)與蛻變的歲月叫做花季。不錯(cuò)的，如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子就是書(shū)中最華麗的彩頁(yè)；如果人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次從江升到死亡的特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。

在這段時(shí)間里，我學(xué)到了成人若有若無(wú)的沉默與憂郁，我可以學(xué)著去主觀地規(guī)劃自己的前路，我也可以學(xué)著愛(ài)用獨(dú)特的見(jiàn)解與審美觀去開(kāi)待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，下即使你們的節(jié)日，傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會(huì)。而我，這段美好的人生經(jīng)歷，則是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長(zhǎng)是一個(gè)不尋常的過(guò)程，其中的酸甜苦辣都得細(xì)細(xì)品味，才能覺(jué)出一種永恒的滋味。

曾經(jīng)，對(duì)席慕容的那番話生表贊同。如今的我認(rèn)為，那最美最真的時(shí)刻在人生中雖急來(lái)急去，可那最美的有哪只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創(chuàng)造人生，童真、青春、愛(ài)情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒(méi)有花季的存在，長(zhǎng)大便只在那一瞬間，就在那一刻后，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對(duì)童話故事沒(méi)有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應(yīng)有的光彩了嗎？讓我們熱愛(ài)成長(zhǎng)，珍愛(ài)青春！從雛鳥(niǎo)到雄鷹，需要?dú)v練，從蛹到蝶，亦要蛻變。我為成長(zhǎng)而自豪，為青春而喝彩！

青春的喝彩作文【篇2】

每個(gè)人都有一個(gè)青春，都有一個(gè)屬于自己的輪廓。

——題記

時(shí)間在一分一秒地流逝，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)地成長(zhǎng)。從懵懂無(wú)知的天真孩童成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的沉穩(wěn)少年。我們的青春是要學(xué)習(xí)的，是要蓬勃向上的，但是，青春這條路是坎坷的，也是辛苦的。

曾經(jīng)的一道題，困擾我?guī)滋?，曾?jīng)的它，甚至試圖把我拖往失望的深淵，它在我的腦海里印下了一個(gè)深刻到不可磨滅的印象。

那是一道計(jì)算題，分子與分母之間的分?jǐn)?shù)線仿佛成為一道不可越過(guò)的高墻，聳然立在我的面前，擋住了我前進(jìn)的道路。分子和分母仿佛不會(huì)站在我這一邊。孤軍奮戰(zhàn)的我，吃了不計(jì)其數(shù)的敗仗。

我撓著頭思考，咬著牙堅(jiān)持，抓著筆的手心已經(jīng)出了汗?！盀槭裁?，為什么我做不對(duì)這道題呢？”我反復(fù)地問(wèn)自己，但無(wú)濟(jì)于事。時(shí)間慢慢地溜走了，這道題整整耽擱了我半個(gè)小時(shí)。我再次拿起筆，寫(xiě)下一串串的數(shù)學(xué)公式，寫(xiě)下早已熟悉的數(shù)字，仔仔細(xì)細(xì)地核對(duì)著符號(hào)。相乘、變號(hào)，一步步地計(jì)算下去，但是，失敗又一次打擊了我。

等到第二天，老師在課上為我們講解這道題時(shí)，我才恍然大悟，我落下了式子最后面的1，便就此鑄成了滔天大錯(cuò)，做題時(shí)一遍遍的辛苦也就都付諸東水了。

我曾經(jīng)氣餒過(guò)，但是，我的母親教導(dǎo)我說(shuō)，現(xiàn)在不能怕勞累，只有辛苦才能換來(lái)未來(lái)的幸福。

是啊，仔細(xì)想想，還有初中的兩年多加上高中的三年，接下來(lái)就要步入大學(xué)了。雖辛苦，但是，那是在為我們的未來(lái)打基礎(chǔ)。白巖松說(shuō)得好：痛并快樂(lè)著。這一點(diǎn)點(diǎn)的勞累，這一點(diǎn)點(diǎn)的失敗算什么呢？沒(méi)有什么，只是更走近成功一步。而成功，就是走過(guò)了所有通向失敗的路，只剩下了通往成功的路。

青春，便是磨練我們意志的時(shí)刻，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，告訴自己，這點(diǎn)小傷算什么。這世上沒(méi)有十全十美的生命，都是多多少少有一些瑕疵。但是，在我們的臉上，不應(yīng)該出現(xiàn)悲傷和失落，因?yàn)槲覀冇兄瘹馀畈那啻海兄档梦覀兒炔实那啻骸Ｕ螘?shū)上有這樣一段小詩(shī)：是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，我們，笑得像太陽(yáng)，有了太陽(yáng)，就有了早晨有了晴朗，有了火的燃燒水的蕩漾風(fēng)的飛揚(yáng)，春天有了解凍有了誕生和成長(zhǎng)，有了聲音有了虹彩七色光……

讓我們踏上屬于自己的青春之旅吧，讓我們迸發(fā)出屬于自己的光彩吧，讓我們大聲的為自己的青春喝彩吧！

青春的喝彩作文【篇3】

湛藍(lán)澄碧的天空流轉(zhuǎn)著如夢(mèng)如幻的彩云，那是我眷眷依戀的小河涓涓飄動(dòng)的遠(yuǎn)方；

空曠遼闊的草原飛翔著若隱若現(xiàn)的秋雁，那是我癡癡憧憬的風(fēng)帆高高揚(yáng)起的理想；

青春，請(qǐng)為我喝彩：我有無(wú)盡的追求在我堅(jiān)實(shí)的腳下延伸。

不要辜負(fù)生命給予我們拼搏與奮爭(zhēng)的力量，在風(fēng)景如畫(huà)的年齡，在多思多夢(mèng)的季節(jié)，學(xué)會(huì)拾起每一粒能夠發(fā)芽的種子播撒你耕耘的土地上；學(xué)會(huì)攫住每一道路遇的風(fēng)景揮灑你清晨的壯麗；學(xué)會(huì)捧穩(wěn)母親教給你的溫存的祝福；學(xué)會(huì)把握父親遞給你的莊嚴(yán)的呵護(hù)。愛(ài)，就用心去咀嚼苦難的滋味；愛(ài)，就心去造就幸福的果實(shí)。

你抱怨嗎？不，千萬(wàn)！那會(huì)把你美麗的面龐扭曲，它也會(huì)悄悄把你快樂(lè)的心靈玷污。你迷茫嗎？是的，因?yàn)槟阕邅G了路。真好，不是追求超越自我超越生命的挑戰(zhàn)嗎？正好開(kāi)辟一條你自己的前途。有青春作證：不怕輸不起，就怕沒(méi)有沉甸甸執(zhí)著的腳步！

歲月，請(qǐng)為我喝彩：我有無(wú)窮的珍藏在我流暢的筆端書(shū)寫(xiě)。

無(wú)論世事滄桑，光陰荏芮，在每一個(gè)平平淡淡的日子里，十六歲的花季總是綻放青春絢麗的色彩。

曾經(jīng)為一個(gè)人生的體悟失意流淌過(guò)傷痛的淚水，獨(dú)自在月光底下沉靜的思索，尋找真理的答案；曾經(jīng)為一個(gè)不經(jīng)意的情緒折磨自己，在孤僻的角落捧著煩惱閱讀無(wú)頁(yè)的書(shū)籍，總想有一個(gè)完美的結(jié)局。歷盡風(fēng)霜雨雪走過(guò)坎坷，我們終于懂得：拼搏和付出獲得的是成熟的色彩，裝入我們囊中的是沉甸甸的季節(jié)。我們?yōu)樽约旱膴^斗而喝彩；為我們流過(guò)的汗水而喝彩——因?yàn)槲覀儗ふ业搅藢儆谖覀兦啻旱念伾?/p>

當(dāng)遠(yuǎn)飛沖天的鳥(niǎo)為浩瀚的蒼穹喝彩的時(shí)候，我們站在聳立的峰頂遙望心中風(fēng)景。

那遠(yuǎn)行的航船正劃向日出的地方。我們自豪的呼喚：年輕真好。

當(dāng)自由自在的魚(yú)為無(wú)邊的大海喝彩的時(shí)候，我們駐守在渡口的港灣聽(tīng)風(fēng)笛的嘹亮，那是溫馨的潮水涌動(dòng)的激情。我們驕傲的呼喚：年輕真好。

衰老說(shuō)：給我青春時(shí)光吧，我將把所有丟失的一切重新珍藏——?dú)q月如流，不要在我的垂暮之年感嘆生命的短暫。

成熟說(shuō)：給我年青純凈的思想吧，我會(huì)把所有的私欲化作一泓清泉，滋養(yǎng)我不安的心境，讓一切污濁從我們喧囂的生活中蕩滌清凈。

稚嫩說(shuō)：快快成長(zhǎng)吧，讓我擁有美好的青春，我會(huì)尋找一個(gè)支點(diǎn)撬動(dòng)災(zāi)難重重的地球，讓世界和平寧?kù)o。

土地、河流、高山、大海，都是我們的心情；藍(lán)天、白云、朝霞、夕陽(yáng)，都是我們的夢(mèng)。這世間哪一個(gè)不為我們擁有的青春激情祝福，不為我們花季的夢(mèng)喝彩！

青春的喝彩作文【篇4】

池田大作曾說(shuō)：“撇開(kāi)友誼，無(wú)法談青春，因?yàn)橛颜x是點(diǎn)綴青春的最美的花朵?！笔聦?shí)也正是如此，處于青春時(shí)期的我們，需要真摯的友誼。在大好的青春年華，我們可以交到很多知心的朋友，一起暢談理想，憧憬未來(lái)，一起為了夢(mèng)想而執(zhí)著追求，不懈奮斗。遇到困難，我們可以相互扶持，相互鼓勵(lì)，久而久之，我們甚至僅憑對(duì)方的一個(gè)眼神就能領(lǐng)會(huì)其意思。有這樣的朋友，我們的生活會(huì)增添許多色彩。把你的快樂(lè)與別人分享，你會(huì)得到兩份快樂(lè)，把你的憂愁與別人分擔(dān)，你的憂愁會(huì)減少一半。我們需要朋友來(lái)傾吐自己心聲，同樣我們也要做一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾，耐心地聆聽(tīng)朋友的傾訴。我想，青春有了一段真摯的友誼，將來(lái)必會(huì)回味無(wú)窮。

生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。青春之所以珍貴，不僅僅是因?yàn)樗谀挲g跨度上的獨(dú)一無(wú)二，更在于在這個(gè)階段里存在的任何促使你成長(zhǎng)促使你豐富自己內(nèi)涵的人和事物，學(xué)會(huì)感恩是我們?nèi)松缆飞献罡挥兄腔鄣恼n程，我們有必要精心的研究學(xué)習(xí)。感恩父母，讓我們的青春有個(gè)溫暖的港灣;感恩師長(zhǎng)，讓我們的青春有資本張揚(yáng);感恩同窗的你們，讓我們的青春真實(shí)可感;感恩自己，讓我們的青春精彩飛揚(yáng)充滿創(chuàng)造性。青春，因?yàn)橛心阌形矣兴宰兊谜滟F。珍惜自己的擁有，獻(xiàn)一首感恩的心給自己。

高爾基曾教導(dǎo)我們：“青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)無(wú)窮的智慧。”中國(guó)也有這么一句話：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！鼻啻簳r(shí)期的我們切不可荒廢的一件事就是學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，還要學(xué)生活中的各種經(jīng)驗(yàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，才能充實(shí)自己，提高自己，為將來(lái)更好地發(fā)展做好足夠的知識(shí)和精神儲(chǔ)備。智慧是美麗的，青春是美麗的，創(chuàng)造有智慧的青春，讓人生無(wú)悔無(wú)憾。

各位一起走在青春路上的朋友們，我們應(yīng)該慶幸我們還年輕，我們不需要像《北京青年》中的各位主人公一樣重走青春，更何況人生路不存在重走只存在創(chuàng)造。趁著年輕，創(chuàng)造一個(gè)精彩的青春吧!

再不瘋狂，我們就老了!為青春喝彩，為人生加油!

謝謝!

青春的喝彩作文【篇5】

我們的祖國(guó)，有著勤勞可愛(ài)的人民，有著強(qiáng)大的文化底蘊(yùn)，有著壯觀美麗的山河。作為祖國(guó)懷抱里的一朵小花，我每天幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)著。

去郊游嘍！今年的郊游目的地是著名的梁祝公園。早已聽(tīng)說(shuō)巜梁山伯與祝英臺(tái)》是我國(guó)四大民間傳說(shuō)之一，今天能有幸近距離感受一番，真是讓我興奮無(wú)比。首先，走進(jìn)了一座書(shū)香氣息十分濃厚的書(shū)院，古色古香的建筑讓我們好奇心更加強(qiáng)烈了。再往里看，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺站在那，似乎早已等候多時(shí)了，他讓我們稱他“老夫子”。

隨后，我們找到一塊圓形毯子席地而坐。老夫子和藹地說(shuō)道：“想要與他一起學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)，必須進(jìn)行古人最傳統(tǒng)的方法點(diǎn)朱砂?！彼榻B到古時(shí)候，人們喜歡用紅色的朱砂點(diǎn)在頭上，在不同場(chǎng)合它起到了不同的作用，如在一些重要場(chǎng)合，它起到裝飾自己的作用，在拜師學(xué)藝的時(shí)候，它起到的是啟蒙開(kāi)智的作用……那么這里是書(shū)院，就是讀書(shū)的地方，梁山伯與祝英臺(tái)就是在這書(shū)院埋頭苦讀的。我們都認(rèn)真地聽(tīng)起來(lái)。

今天，大家一起學(xué)巜三字經(jīng)》。老夫子讀一句，我們跟著涌一句，也真是奇了，平時(shí)那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)今天也一反常態(tài)，特別認(rèn)真。沒(méi)過(guò)多久，在場(chǎng)的每一個(gè)人幾乎都會(huì)背了，老夫子就跟我們說(shuō)：你們把我剛教的背一遍，但要讀出古人的氣味，就是說(shuō)讀的時(shí)候要按節(jié)奏、搖著頭。于是大家搖頭晃腦地讀起來(lái)。頓時(shí)，整個(gè)書(shū)院被瑯瑯的讀書(shū)聲充溢著，大家都閉上眼睛，完全融入了古代的氣息中，我們仿佛走進(jìn)了古代的書(shū)院與梁山伯和祝英臺(tái)一起讀書(shū)。

告別了老夫子走出書(shū)院，我們來(lái)到了剪紙藝術(shù)的展館。走進(jìn)展館，瞬間讓我們耳目一新，墻壁四周貼滿了一個(gè)個(gè)剪紙，各種造型、精彩紛呈、讓人眼花撩亂，目不暇接。我們今天要體驗(yàn)剪猴子，看到稀少的工具時(shí)，我不禁感嘆，??！展館那么多的剪紙得費(fèi)多大的工夫才能剪出來(lái)?。⊥瑢W(xué)們紛紛拿起剪刀，認(rèn)真地剪著，盡管剪得歪七扭八，但大家還是為自己臨時(shí)學(xué)的技巧而滿意著。剪紙是我們祖國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)，現(xiàn)已被列為我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我不禁為祖國(guó)有如此優(yōu)秀的藝術(shù)感到驕傲。

最后，我們體驗(yàn)的是活字印刷技術(shù)，我們要把一個(gè)個(gè)漢字方塊先組成古詩(shī)，然后涂墨，一遍又一遍地涂著，結(jié)果墨不是太濃，就是太淡，大家樂(lè)此不疲地體驗(yàn)著，印刷技術(shù)作為我們中國(guó)古代的四大發(fā)明之一，怎能不讓我們自豪不己呢！懷著對(duì)古代人們的崇敬，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，大家都特別地認(rèn)真。

走出梁祝公園，我感覺(jué)自己還在里面流連忘返。流連在那生動(dòng)的梁祝傳說(shuō)中，徜徉在祖國(guó)的燦爛文化中。

青春的喝彩作文【篇6】

為青春喝彩中學(xué)生作文一：為青春喝彩

人生就像是一條簡(jiǎn)單的繩索，如果掌握得好，它會(huì)讓你的人生豐富多彩，揮灑自如地展現(xiàn)出你所有的優(yōu)點(diǎn)。反之，如果你不小心被它絆倒了，那么請(qǐng)不要?dú)怵H，重新站起來(lái)，向困難挑戰(zhàn)吧，因?yàn)槲覀兊那啻菏嵌虝旱摹?/p>

剛落地的娃娃就像初升的朝陽(yáng)，從頭到腳都是新的。我們的青春就好比是中午的太陽(yáng)一樣燦爛無(wú)比，有著頑強(qiáng)的生命力和奮斗力；年老時(shí)就像落日的余輝，盡管走到了心頭，可還是會(huì)給人留下一個(gè)美好的回憶?，F(xiàn)在的我們正處于青春年華，所以要把握機(jī)遇，向困難勇敢的挑戰(zhàn)，改變命運(yùn)。也許在這過(guò)程中，會(huì)遇到它人的排斥和嘲笑，但請(qǐng)不要放棄，向我們的青春喝彩吧！也許會(huì)拼得筋疲力盡，但請(qǐng)不要灰心，因?yàn)榍懊娼o我們敞開(kāi)了一條最寬廣的路，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，又怎么見(jiàn)彩虹呢？正所為一份耕耘，一份收獲，你付出了多少，青春就給你回報(bào)多少。 　

青春似流星，雖然美麗，卻如此短暫。但我還是愿做一顆流星，因?yàn)樗炎蠲利惡罂太I(xiàn)給人類。越是美好的東西就越容易失去，不要等幸福的馬車從我們身邊駛過(guò)時(shí)，才后悔自己不懂得珍惜。 　

無(wú)論遇到多大的困難，都要為青春喝彩，因?yàn)樗o了我們希望，給了我們向困難挑戰(zhàn)的資本。珍惜時(shí)光，不要讓我們的青春像煙霧如水蒸氣一般。夏日天空中的繁星固然美麗，但卻不能跟流星相比。

讓我們共同努力吧，不要做平繁的星星，做一顆閃亮的流星，把我們的最美好瞬間展現(xiàn)給大家！

為青春喝彩中學(xué)生作文二：為青春喝彩

世上有千種擁有，但有一種擁有最珍貴，你也許絲毫感覺(jué)不到這種擁有，感覺(jué)不到它的價(jià)值。隨著悠悠歲月的流逝，無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當(dāng)你驀然回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢(qián)，而是瑰麗的青春。

世上有萬(wàn)般失卻，但有一種失卻很無(wú)奈，它讓你追悔莫及，以一生作代價(jià)。你縱有回天之力，也只能仰天長(zhǎng)嘆，頓足捶胸。它不是權(quán)勢(shì)，也不是美貌，而是無(wú)價(jià)的青春。

有一種說(shuō)法很是耐人尋味：世界上有兩種東西，當(dāng)你失掉它們后才會(huì)發(fā)現(xiàn)其價(jià)值，那就是青春和健康。

青春是一種令人艷羨的資本，憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍(lán)的天空；憑著旺盛的精力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目。

朋友啊，青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但時(shí)間老人卻把它作了最精確的均分，給每個(gè)人的僅有一份，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因而才有了花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，百年容易過(guò)，青春不再來(lái)的忠告，才有了盛年不再來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人，莫等閑白了少年頭，空悲切的慨嘆，才有了勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)的勸勉。

年輕的朋友，即使你百般不如意，萬(wàn)事不順心，你可以有一千種理由苦悶，埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因?yàn)槟惝吘鼓贻p，美麗的青春仍牢牢在握，希望，陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你。

擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。　請(qǐng)為我們的青春喝彩！

為青春喝彩中學(xué)生作文三：為青春喝彩

青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失無(wú)蹤題記

青春美得耀眼絢爛，沒(méi)有任何詞匯能描繪出這樣一段年齡，她那么遒勁有力地宣告著成長(zhǎng)的過(guò)程！任何生命都無(wú)法躲避她，躲避了她甚至是一種罪過(guò)。十五、六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進(jìn)取，我們充滿希望。我們都渴望青春，憧憬自己的未來(lái)，那就讓我們?yōu)榛鸺t的青春鼓勁、加油、歌唱吧！ 　

一、青春的酸澀 　

你們這次考試成績(jī)下來(lái)了沒(méi)？媽媽迫切想知道我成績(jī)的催促聲又在我耳畔想起。我有些不耐煩地說(shuō)：不知道，老師還沒(méi)說(shuō)呢！然而我的不耐煩在媽媽的眼中卻被誤認(rèn)為了是心虛，說(shuō)：你莫不是成績(jī)太差了，不好意思說(shuō)吧？頓時(shí)，我豆大的眼淚掉落了下來(lái)說(shuō)：你若不信，就直接去問(wèn)老師，還問(wèn)我干什么？我說(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有嘛。媽媽見(jiàn)狀連忙安慰我說(shuō)：怎么還哭上了？媽媽也是關(guān)心你嘛。媽媽原本有些強(qiáng)硬的語(yǔ)氣也慢慢柔和了下來(lái)。那時(shí)候我內(nèi)心的委屈不言而喻，而如今我已漸漸明白媽媽當(dāng)初急切地想知道我考試成績(jī)的用意了一切都源于關(guān)心、源于愛(ài)。 　

二、苦盡甘來(lái) 　

自九年級(jí)以來(lái)，我們一直都努力地對(duì)待每一節(jié)課，好像是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，每個(gè)人都在做最后一戰(zhàn)，毫不懈怠地我們都希望能考出一個(gè)好的成績(jī)。每一個(gè)早上的早起，每一個(gè)晚上的挑燈夜戰(zhàn)，都證明著我們揮灑下的汗水、做過(guò)的努力。然而這些苦的背后都是甜，俗話說(shuō)的苦盡甘來(lái)正是此道理。 　

三、苦口婆心 　

每一次的失敗，耳邊總少不了老師和父母的責(zé)罵，這不是又來(lái)了這次成績(jī)?cè)趺从窒陆盗?？是不是又不認(rèn)真了？上課是不是貪玩去了？自己反思了沒(méi)有？我低著頭不知道說(shuō)些什么。一到學(xué)校，老師也給了我不少打擊說(shuō)：你這次是不是又粗心了？怎么下降得這么快？這次題目不難吧，不應(yīng)該呀！我依舊繼續(xù)沉默。老師和父母的責(zé)罵雖然苦，但我明白她們所做的一切都是為我好。在我驕傲?xí)r提醒我；在我失望時(shí)鼓勵(lì)我。這些苦，苦也苦得值得。 　

四、笑中帶辣 　

那個(gè)炎熱的下午，我和朋友一起去街上發(fā)傳單，掙那一兩百元錢(qián)，我們手捧著一堆傳單沿著路發(fā)給來(lái)往的年輕人，而那些人并不理睬，更有些人拿了傳單后直接扔在地上，我們還要一張張地去撿起來(lái)?；鹄崩钡奶?yáng)照射在我的臉龐上化作一滴滴汗水。青春就算辣，也要笑著面對(duì)，永不放棄。 　

青春，是生命的春天；青春，是理想的火炬；青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，充滿夢(mèng)幻；青春，是人生之花的蓓蕾，絢麗奪目。要愛(ài)惜青春，世界上沒(méi)有比青春更好的了，沒(méi)有比青春更珍貴的了！青春就像黃金，你想成為什么就能成為什么。

為青春喝彩中學(xué)生作文四：為青春喝彩

青春是一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細(xì)細(xì)品味過(guò)的人才能品嘗出其中的甘味；青春是一首起伏跌宕的演奏曲，只有認(rèn)真演奏過(guò)的人才能體會(huì)出其中的抑揚(yáng)頓挫。人的一生唯有青春最珍貴，讓我們感嘆青春，欣賞青春，為青春喝彩吧！

墮落之顛星光黯淡帶著風(fēng)蕭蕭兮路漫漫，壯士一去不復(fù)返的壯烈情懷，我開(kāi)始了新學(xué)期的學(xué)習(xí)。坐在窗明幾凈的教室中，那令人絞盡腦汁也想不起來(lái)的數(shù)學(xué)難題，那繞口難背的英語(yǔ)課文，那又長(zhǎng)又難懂的語(yǔ)文文言文搞的我是痛不欲生。最要命的還不是這些，而是那接二連三的考試?？荚囀切】继焯煊校罂既?，還有那發(fā)下來(lái)被老師批得面目全非的考卷?？墒抢蠋熯€下了一道御旨家長(zhǎng)簽字。這下可麻煩了。家長(zhǎng)不問(wèn)出個(gè)所以然來(lái)，是不會(huì)善罷甘休的。哎，有時(shí)候我真的不想長(zhǎng)大，可以天天玩，好羨慕，但也只能是白日做夢(mèng)了，夢(mèng)醒之后又不得不迎接那接踵而來(lái)的考試，迎接那被老師批得面目全非的考卷，迎接那家長(zhǎng)似查戶口般的詢問(wèn)。唉！青春多苦澀！

鳳凰涅槃浴火重生努力終會(huì)有結(jié)果，汗水也是不會(huì)白白流淌的，經(jīng)過(guò)了老師和家長(zhǎng)那一個(gè)學(xué)期求生不得，求死不能的折磨后，我終于練就了一身鋼筋鐵骨，而且成績(jī)也像風(fēng)箏一般直線上升。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)大考，我由原來(lái)的一個(gè)什么都不懂的懵懂孩童，成為了現(xiàn)在上知天文，下知地理的大學(xué)生。尤其是上一次期末考試，擁有一身鋼筋鐵骨的我談笑風(fēng)聲地坐入考場(chǎng)，并取了一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。并且還領(lǐng)到了獎(jiǎng)學(xué)金，那一霎那，我的心房被甜蜜充滿著！啊，青春多甜蜜！青春是令人羨慕的資本；青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富；青春是一座豐富的礦藏；青春是一束燦爛的陽(yáng)光。擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流。擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。

讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

為青春喝彩中學(xué)生作文五：讓我們?yōu)榍啻汉炔?/p>

暖風(fēng)吹過(guò)的季節(jié)，天空清澈如洗，柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地上，年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)，勃發(fā)的樂(lè)曲在心里流淌。年輕的我們，擁有不變的青春青春感染著我們那顆活躍而又奔放的心，人們歌唱她，贊美她，使她成為了一種愛(ài)的禮贊，贊美歌唱這如花似玉的花樣年華。

青春令人艷羨。她使我們支撐起了一片蔚藍(lán)的天空；她使我們開(kāi)墾出了一片神奇的土地；她使我們出類拔萃。青春是一筆財(cái)富，無(wú)論貴賤尊卑，智愚貧富，上帝都給了相同的一份，有的人珍惜，有的人唾棄，才導(dǎo)致白了少年頭，空悲切

朋友啊，即使你不如意，不順心，你都不應(yīng)該拋棄你的青春年華，都不應(yīng)該放棄你的理想和追求，都不應(yīng)該不相信你的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀儞碛幸粋€(gè)年輕、美麗的青春。擁有青春，便擁有了瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，便擁有了希望和陽(yáng)光；擁有青春，便擁有了激情和幸福；擁有青春，便擁有了燦爛和輝煌

青春啊，美好的時(shí)光。她比彩霞燦爛，她比花草芬芳，她比天空明朗，她使我們?cè)诩抑?、在學(xué)校、在社會(huì)，在生命中的每一天都被添上了亮麗的顏色，讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

為青春喝彩中學(xué)生作文六：為青春喝彩

藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花；舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，飽含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，向著我們迎面走來(lái)；而我卻說(shuō)青春是早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大、耀眼而充滿朝氣

13歲的我們青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力！

正處豆蔻年華的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比。不知何時(shí)，童年時(shí)代的嬉笑已成往事，兒童時(shí)代的陽(yáng)光已成過(guò)去，我們不在是小孩子，我們可以自己照顧自己。當(dāng)大人們忙于玩樂(lè)、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí)，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸著精神的食糧！為屈原的壯志未酬而扼腕不平；為朱自清的真摯恬淡而感動(dòng)不已，；駐足在雨果的巴黎圣母院中，與三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里

13歲的我們淘氣且天真爛漫，看，那走廊上的我們，無(wú)憂無(wú)慮，同自己的一群鐵哥們兒瘋打、玩耍、嬉戲！

青春無(wú)煩惱，不言愁。在辛棄疾的眼里少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。因?yàn)闆](méi)有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何時(shí)來(lái)到。在青春的眼中，愁是屬于成年人的，屬于李白、杜甫以及李煜這些文人騷客們的。我們是快樂(lè)的，幸福的，我們可以為今天的放歌而快樂(lè)，可以為明日的作業(yè)而歡喜，我們還可以

青春的喝彩作文【篇7】

朋友??！芳華是一筆彌足寶貴的資產(chǎn)，但光陰老頭卻把它作了最準(zhǔn)確的分隔，給每一個(gè)人唯一的一份，豈論貴賤尊卑，智愚富貧，你終身惟有一次，所以才有了花有重陽(yáng)日，人無(wú)再少年百年-簡(jiǎn)單來(lái)，芳華不再來(lái)的忠言，才有了盛年不重來(lái)，一日難再最。準(zhǔn)時(shí)當(dāng)鼓勵(lì)，年月不待人莫泛泛，白了少年月，空悲切的感嘆，才有了勸君莫愛(ài)惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)的勸勉。

年輕的朋友，即便你有千般不愜心，萬(wàn)事不如意，你可以有一千種情由沉悶，憤恨，但卻不能有一種情由舍棄夢(mèng)想和尋求，由于你畢竟年輕，漂亮的芳華仍緊緊在握，期望，陽(yáng)光屬于你，這個(gè)世界屬于你．具有芳華，就具有了一份飄逸和風(fēng)致；具有芳華，就具有了一份明媚和璀璨。

請(qǐng)為我們的芳華歡呼！

青春的喝彩作文【篇8】

漫步于這條名為“青春”的時(shí)光長(zhǎng)河之間——從清晨雨露中，我擷一滴永駐的意志與拼搏；從款款紅葉中，我拾一片不凋的希望與夢(mèng)想；從盈盈月光中，我掬一縷永恒的執(zhí)著與頑強(qiáng)。從幽徑中將畫(huà)面定格，駐足；此刻，我攜滿懷的微笑，為青春喝彩。

站在青春的門(mén)檻前，腦海中又浮現(xiàn)出那泡沫般一瞬即逝的孩童時(shí)代，卷走塵埃，淡看塵世。時(shí)間讓一切變得措不及防，但汪國(guó)真說(shuō)過(guò)：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”。青春激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)，我們總可以在其中尋找到自己的位置，自己的方向，自己的光源，自己的未來(lái)，哪怕是上蒼與生活多次的考驗(yàn)與偏見(jiàn)將夢(mèng)化為泡影撞碎，哪怕是種種困難與挫折將拼搏比作不堪一擊?！八^的光輝歲月/并不是后來(lái)閃耀的日子/而是無(wú)人問(wèn)津時(shí)/你對(duì)夢(mèng)想的偏執(zhí)”。

“光輝歲月”，這是在青春這條路上，我們最好的證明！

你不該為昨日的一切而感到惋惜，因?yàn)橐磺袩o(wú)法從頭再來(lái)；你不該為自己的痛苦而感到不公，因?yàn)樯钜灰曂?；你不該為永恒的平凡而感到悲傷，因?yàn)榍啻壕驮谘矍?，一切都該改變。在這短暫的花季中，你會(huì)同一切擁有新的認(rèn)識(shí)，你會(huì)書(shū)寫(xiě)新的篇章，步入新的旅程。眼前的成長(zhǎng)，對(duì)于自己來(lái)說(shuō)并不遙遠(yuǎn)，每個(gè)人都會(huì)嘗試，每個(gè)人都會(huì)在人生中留下印痕。

請(qǐng)你享受這種體會(huì)，與青春共舞。

你會(huì)說(shuō)，青春縱使再好，也會(huì)有逆境毫不留情地向你走來(lái)。然而，青春是每個(gè)人都會(huì)擁有的一次無(wú)法重來(lái)卻給人流連忘返的旅程，它會(huì)給予你信念與執(zhí)著，這是青年時(shí)代最壯麗的時(shí)光。沙礫中僅有鋒芒，人生中斑斕的色彩，它是只會(huì)留給不懈之人，留給不輕易落淚之人的時(shí)光。經(jīng)歷青春的酸甜苦辣，你才不會(huì)是最渺小的存在。

你該是獨(dú)一無(wú)二，你該是人間三月花。

再美麗的花朵也會(huì)有凋零的一天，但盡管如此，“曇花一現(xiàn)”的美麗也會(huì)給你大步向前的動(dòng)力，人們還是會(huì)爭(zhēng)搶著向夢(mèng)想前進(jìn)，奔向它，渴望它在心中的存在。

這是從蛹成蝶，用汗水拼湊的，最美好的青春年少啊。

我由衷地向遠(yuǎn)方吶喊著，為青春喝彩著。

青春的喝彩作文【篇9】

廁所灑水，另有一番滋味，女孩也瘋狂。呼吸聲，笑聲夾雜著廁所的氣味，共同交織成一曲刺激的搖滾樂(lè)曲，繪畫(huà)出一幅充滿省略的青春少女灑水圖，渲染著耐人尋味的氣氛。難道這說(shuō)是青春的特征？

青春是一曲格調(diào)高昂的交響曲，它在光滑的琴鍵上跳躍著歡樂(lè)的舞步，揮動(dòng)的不一條單音的旋律，而是多種音響的協(xié)奏與共鳴的效果。青春是山水圖，在少男少女的描繪下變得絢麗多彩。這幅畫(huà)如同魔法一們，一次比一次神秘、驚奇，讓猜不透的人更想揭開(kāi)他的謎底。青春更像一首詩(shī)，一首空靈而蘊(yùn)藏深厚、雋永含蓄耐讀的作品。

唉，青春似乎對(duì)于初三的同學(xué)相離得太遠(yuǎn)。忙碌的初三生活，我們?yōu)⒚摰纳碛氨宦德祵W(xué)業(yè)所吞沒(méi)。飛動(dòng)的靈思、浪漫的情愫、迷惘的憤怒、流淚的舞蹈不在我們的腦海里留下一絲究竟。難道往日一度絢爛鮮亮的心靈彩圖真的要褪色成一張模糊不清的舊照片？

不，我們相信青春的孩子是活潑而守紀(jì)律，天真而不幼稚，勇敢而不魯莽，倔強(qiáng)而有原則，熱情而不總支，樂(lè)觀而不盲目。只是我們自己沒(méi)去挖掘青春的樂(lè)趣罷了。

青春不言敗，不言愁。我們總那么樂(lè)觀，不管流過(guò)多少眼淚，也不沮喪。傷心時(shí)，就嚎啕大哭，心懷平靜了就用清水洗刷自己的臉，然后對(duì)著鏡子擠出一個(gè)的笑容，再踏上青春的舞臺(tái)上演著每一個(gè)新廳的故事。即使我們面臨從最高峰跌落，此刻只剩下脈搏聲，我們也會(huì)嘲笑這種幻覺(jué)，坦蕩地抬頭微笑，高呼“青春精彩”。開(kāi)朗、樂(lè)觀、向上---這是青春的表現(xiàn)。

青春的風(fēng)采，不會(huì)使心靈涌動(dòng)出永不歇止的激情，所以我們特別不合情理珍惜時(shí)間，因?yàn)槲覀兠靼装蚕砩钪粫?huì)忘記快樂(lè)的含義。這們能安樂(lè)地入睡嗎？這樣能欣賞自然與人生的美麗嗎？

啊，青春說(shuō)不固執(zhí)、不偏激、不保守、不僵化的時(shí)代一個(gè)大放光彩的時(shí)代。

青春的喝彩作文【篇10】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春如一首歌，紅火而又動(dòng)人；青春如一幅畫(huà)，一筆一墨都記錄了我們所走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

青春的我們風(fēng)華正茂，血?dú)夥絼?，慢慢行走在人生道路上，逐漸把握了人生方向。屈原曾說(shuō)：“百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人；萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？”青春是一個(gè)生命中最重要的時(shí)期，它關(guān)乎我們的各個(gè)方面，我們最艷麗的時(shí)節(jié)在青春綻放。

我們都志在祖國(guó)，現(xiàn)在的一切努力付出就是為了以后能好好報(bào)效祖國(guó)?；赝糯?，“頭懸梁，錐刺骨”已成為千古佳話，他們是心懷祖國(guó)，胸懷夢(mèng)想的有志少年，為了國(guó)家，不顧一切，把青春奉獻(xiàn)。

中國(guó)，這個(gè)偉大的國(guó)家正在崛起，中國(guó)夢(mèng)正在逐步實(shí)現(xiàn)。中國(guó)夢(mèng)，需要新的活力，而我們就是最重要的一分子。80后，90后，開(kāi)始成為祖國(guó)的發(fā)展注入新鮮血液。我們中學(xué)生，同樣也要為貢獻(xiàn)我們自己的力量。

沒(méi)有愛(ài)國(guó)，也就沒(méi)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”悲壯情懷；沒(méi)有青春，也就沒(méi)有“貴有恒，何必三更起五更眠；最無(wú)益，只怕一日曝十寒”的焦急心理。我們應(yīng)該感到慶幸，正處于一個(gè)花樣年華的最美時(shí)刻，我們應(yīng)該喝彩，喝彩，美好的青春令我成長(zhǎng)。不負(fù)韶華，為祖國(guó)夢(mèng)是我們的責(zé)任，讓如花般的歲月在青春綻放；讓秉持的中國(guó)心生根發(fā)芽，參天大樹(shù)。

中學(xué)生，肩上有擔(dān)，擔(dān)中凝聚力量，力量創(chuàng)造輝煌！

青春的喝彩作文【篇11】

在長(zhǎng)長(zhǎng)的一生里，為什么歡樂(lè)總是乍現(xiàn)就凋落？走的最急得總是最美的時(shí)光。

——席慕容

時(shí)間，總是不覺(jué)間流逝，匆匆的來(lái)去，微笑的美好，哭泣的感傷似水般流去。霎那間，那個(gè)奇妙的字眼：成長(zhǎng)，已經(jīng)蔓延。

成長(zhǎng)會(huì)讓一切猝不及防。如今，我似乎已站在青春的門(mén)檻前，留戀著純真的童年時(shí)期。少年的青春與成熟漸漸霸占了我的心。記得在許久前，我還是個(gè)會(huì)為了一個(gè)布娃娃鬧翻天的小家伙，那時(shí)我的世界并沒(méi)被測(cè)試、作業(yè)占據(jù)，只有童話里的灰姑娘和藍(lán)精靈陪我從朝到夕，直到夢(mèng)鄉(xiāng)。那些純真的記憶就如一個(gè)在陽(yáng)光下的絢麗的泡泡，令人忘卻了塵埃，可是秋風(fēng)乍起，它就消失了。

我并不為青春的到來(lái)而惋惜昨日的天真，而是為自己能擁有這一段美好歲月而感到滿足。成人把這一美好的成長(zhǎng)與蛻變的歲月叫做花季。不錯(cuò)，如果人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子就是書(shū)中最華麗的彩頁(yè)；如果人生是一臺(tái)戲，那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的片段；如果人生是一次特別旅行，那么擁有青春，我們便可以看到沿途最迷人的景觀。

在這段時(shí)間里，我學(xué)到了成人若有若無(wú)的沉默與憂郁，我可以學(xué)著去主觀地規(guī)劃自己的道路，我也可以學(xué)著用獨(dú)特的見(jiàn)解與審美觀去看待所有的事情，這難道不值得慶賀嗎？飛舞的蜻蜓啊，夏便是你們的節(jié)日；傲霜而立的紅梅啊，冬天則是你們的盛會(huì)。而我，這段美好的人生經(jīng)歷，則是我人生最華麗的篇章。畢竟，生命的成長(zhǎng)是一個(gè)不尋常的過(guò)程，其中的酸甜苦辣都得細(xì)細(xì)品味，才能覺(jué)出一種永恒的滋味。

曾經(jīng)，對(duì)席慕容的那番話深表贊同。而如今我認(rèn)為，最美最真的時(shí)刻在人生中雖急來(lái)急去，可最美的就只有一次。只要用真心去品味生活，用汗水去創(chuàng)造人生，童真、青春、愛(ài)情、親情、友情不都是永久的嗎？如果，沒(méi)有花季的存在，長(zhǎng)大便只在那一瞬間，就在那一刻后，天真爛漫的孩童變成了思想深邃的成人，對(duì)童話故事沒(méi)有了絲毫的眷戀，那人生不是失去了應(yīng)有的光彩了嗎？讓我們熱愛(ài)成長(zhǎng)，珍愛(ài)青春！從雛鳥(niǎo)到雄鷹，需要?dú)v練，從蛹到蝶，亦要蛻變。

我為成長(zhǎng)而自豪，為青春而喝彩！