幼師崗前培訓總結

幼師崗前培訓總結通用。

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)小編的耐心推敲和打磨這篇“幼師崗前培訓總結”終于完成了。在這項工作中我們可能需要寫各種不同類型的文檔，當我們遇到難題可以求助范文，借鑒好的范文，可以節(jié)省我們很多寫作時間。敬請瀏覽以下網(wǎng)頁內容！

幼師崗前培訓總結(篇1)

通過了 20xx 年 10 月 19、20 日和 20xx 年 11 月 9 日由哈爾濱市教研院組織 的集中培訓，讓我得到了很大的進步。對《指南》更有了深刻的認識。通過專家 對《指南》各個領域的深刻分析，我也清楚的認識到了《指南》在我們教育教學 工作中的重要。同時通過這次培訓，我看到了自己身上的不足。在此十分感謝教 研院組織的這次培訓，希望類似的活動可以多多開展。

《指南》描述幼兒學習與發(fā)展是：健康、語言、社會、科學、藝術五個領域。

每個領域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內容劃分為若干方面?！吨改稀?分別對 3—4 歲、4—5 歲、5—6 歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么， 大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。

此外， 《指南》還根據(jù)幼兒的學習與發(fā)展目標，針對當前學前教育普遍存在 的困惑和誤區(qū)， 列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發(fā)展的教育途徑和方 法， 同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提 供了具體、可操作的指導。

在今后的教學中我一定會用正確的態(tài)度和行為去關心幼兒、 觀察幼兒、 理解 幼兒、尊重幼兒，遵循幼兒的成長規(guī)律和年齡特點，尊重幼兒發(fā)展的個體差異， 為幼兒成長創(chuàng)設寬松、適宜的條件和環(huán)境，因勢利導，因材施教。把指南運用到 我們的教學當中來。

舉一個簡單的例子，以前我上美術課的時候，一般都會事先準備一幅范畫， 讓孩子依葫蘆畫瓢。

這樣孩子畫出來的作品大多與我的范畫相似，連孩子們涂的 顏色都千篇一律。并沒有發(fā)揮出幼兒的想象力與創(chuàng)造力。 本次通過哈師大學前教育系竇主任， 藝術領域的分享令我有了新的認識， 對 幼兒的藝術表現(xiàn)給予充分的理解和尊重，不能用自己的審美標準去評判幼兒，在 幼兒創(chuàng)作過程中不做過多的干預，不能把自己的意愿強加給幼兒，更不能為追求 結果的“完美”而對幼兒進行千篇一律的訓練， 以免扼殺其想象與創(chuàng)造的萌芽。

培訓過后，我上的第一節(jié)美術課，讓孩子畫樹。我一改往日的上課方式，活 動前一天給孩子布置任務， 讓他們去公園或在校園里觀察各種各樣的樹。我利用 課余時間收集了許多各種各樣的樹的圖片。上課的時候讓孩子發(fā)言，你看見的樹 是什么樣子的？孩子們給了我很多豐富有趣的答案。

接著我為孩子們展示各種樹 木的圖片，引導孩子們觀察。之后再進行繪畫活動。活動結束時，我驚喜的發(fā)現(xiàn) 孩子們的繪畫不再千篇一律， 每個孩子都有他自己的想法， 樹葉不是單調的綠色。

有黃色的、褐色的、橙色的、紅色的等等，還有的孩子畫出來的樹葉是五顏六色 的，孩子還根據(jù)自己的想象畫了果實、太陽、小鳥、小草、白云、還有樹下納涼 的小朋友。孩子門的表現(xiàn)讓我感覺驚喜又高興。

在實際教學中，我深刻體會到了學習《指南》的重要意義。作為一名幼兒園 老師， 我更有義務和責任來認真地學習。

幼師崗前培訓總結(篇2)

這次培訓的內容十分豐富，結合了新教師的需要安排培訓內容，在理論上對教學學規(guī)章制度、教學常規(guī)，新課程理念，師德等等加以講解，讓我受益匪淺！說下我的心得體會，做合格的新世紀幼兒教師。

幼兒教師是幼兒園教育的實施者，教師的素質直接影響著幼兒教育的質量，提高教師的素質是當前幼兒教育的當務之急。幼兒教師應具備哪些教育素質？

一、要有正確的教育目的觀

作為教師應該明確究竟什么樣的教育才是好的幼兒教育，才是高質量的幼兒教育。一直以來，幼兒教育都是以小學的預備階段存在的，一些家長為了使自己的孩子不輸在起跑線上，信奉“提前開始、越早越好”的教育思想，要求幼兒園大量給幼兒教識字、拼音、書寫、計算等等，甚至要求將小學書本內容提前灌輸給幼兒。為了迎合家長的心理，一些幼兒園過多地關注了幼兒知識、技能的學習，而忽視了幼兒情感、態(tài)度、能力、習慣、興趣的培養(yǎng)。這種幼兒教育剝奪了幼兒的童真童趣和游戲玩耍的權利，使幼兒失去了天真、爛漫的童年生活。其實，孩子早期教育的目的并不是培養(yǎng)神童，而在于培養(yǎng)頭腦靈活、身體健康、性格開朗、品質優(yōu)秀、人格健全的孩子。高質量的幼兒教育應該是要讓每一個人的潛質都得到充分的發(fā)展，幼兒能自主地做事、自信的生活，體驗到在幼兒園學習是一件幸福的事。應讓幼兒感到學習的過程是在追趕美麗的蝴蝶，而不是追趕隨時可能會蜇人的黃蜂。在我們這個中等城市地區(qū)，幼兒教育小學化傾向雖有所改變，但仍然存在，需要教師、家長繼續(xù)轉變教育觀念，樹立正確的教育目的觀，還孩子一個健康、快樂的童年。

二、選擇靈活多樣的教學方式

傳統(tǒng)的教學方式是以教師講解為主，教師缺乏教具演示，缺乏圖案色彩，缺乏生動的游戲，干巴巴的說教索然無味。課堂上，老師總會要求幼兒“小手放在小腿上”“小手背后，乖乖坐好不準動”等等，幼兒只能被動地接受教師的灌輸。新《綱要》中指出：“幼兒園應以游戲為基本活動”“寓教育于生活和游戲之中”。要改變傳統(tǒng)的注入式教育，采用靈活多樣的教學方式，注重在游戲、生活中教育幼兒，集體、小組、個別等多種教學組織形式并用，爭取家庭、社區(qū)的支持與配合，使幼兒在生動、活潑的活動中得到主動地發(fā)展。應允許幼兒自主選擇活動內容和活動方式，允許自由選擇伙伴，允許有自己的見解，調動幼兒學習的主動性和積極性，使幼兒真正成為學習的主人。作為幼兒教師，應清楚地認識到：兒童不是一個需要填滿的容器，而是一個需要點燃的火把。

三、形成合作探究式的師幼關系

在傳統(tǒng)的觀念中，老師總是權威的化身，老師總是對的，傳統(tǒng)的師幼關系就是：我說你聽、我教你學、我講你做。在師幼互動中，由于教師把自己更多地定位為管理者和控制者的角色上，因此，在不少時間，幼兒首先是不被允許發(fā)起互動信號的，如在進行集體教育活動中，幼兒首先要做到的是安靜，而不是和教師發(fā)生交流和互動。又如，不少教師更為關注的是“班上是不是出事”、“有沒有消極行為”，至于幼兒到底在干什么，或幼兒心理、情感上有什么特殊需要，教師并不在意；在師幼互動中，幼兒更多將自己定位為互動中的服從者，聽從和遵守的成份更多，比如，要“好好和大人說話”、“想做什么必須向教師申請”等。教師沒有把幼兒作為一個平等的個體，教師與幼兒之間缺乏情感的交流與互動。新《綱要》中指出：“教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者”，教師與幼兒應形成“合作探究式的師幼互動”關系。因此，教師與幼兒的關系是平等的，教師應尊重幼兒、信任幼兒。教師是孩子的合作伙伴，是玩伴，是與幼兒一起學習、一起成長的人。在幼兒園一日生活中，要求教師“蹲下來說話，抱起來交流，牽著手教育”，就是倡導師幼間民主、平等的對話關系。由于傳統(tǒng)師道尊嚴思想根深蒂固，再加上本地區(qū)幼兒教師觀念滯后，要真正形成合作探究式的師幼互動關系還需要一定的時間。

四、賦予教師愛的魔力

沒有教育不好的孩子，有時，對孩子的愛才是最好的教育方法。孩子都十分在乎老師的態(tài)度，不管是調皮好動的孩子，還是性格內向的孩子，有時，老師的一個微笑，一個擁抱，甚至一個贊許的眼神，摸摸他的小腦袋，拉拉他的小手，和他說上幾句悄悄話，都會讓孩子興奮不已，往往會收到意想不到的教育效果。古語道：親其師則信其道。作為幼兒教師，千萬不要吝嗇自己的愛，因為你在給予孩子愛的同時，孩子也會用同樣的愛來回報你。教師要把幼兒當作自己親密的朋友，容忍幼兒的缺點，尊重幼兒的話語權，控制自己的情緒，做到以理服人，以情動人，始終微笑地面對每一個孩子，熱愛每一個孩子。有人說過這樣段話：師愛，沒有樹高，沒有花香，卻有海的胸襟，山的脊梁，一個鼓勵的眼神，一句贊賞的話語，一個溫暖的微笑，也許就可以改變一個孩子。

同時，教師要對每個孩子都報有期待，教師要相信每個孩子都有聰明的火花，都是可造之材。每個孩子都有它的優(yōu)勢領域和弱勢領域，幼兒園里不存在誰聰明誰不聰明的問題，也不存在這個孩子有多聰明的問題，而只存在這個孩子在哪方面聰明的問題。幼兒園里沒有“笨孩子”“壞孩子”的說法，每個孩子都是獨特的，也是出色的。作為教師，就要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和閃光點，對他們進行激發(fā)、鼓勵增強其自信心，使其在弱勢領域也有進步?！傲_森塔爾效應”就證明了期待對人的重要作用，即“你如果把一般的學生看作天才，對待他如同天才，他果真成了天才”。

五、具備學習和反思的能力

每一位教師都應有一顆求知心?，F(xiàn)代社會日新月異，各種新知識、新技能層出入窮，獲取一勞永逸知識的時代已成為過去，在學習化社會里，幼兒園教師的生存也是一個永無止境的完善和學習過程。新時代背景下，要求教師要成為研究者、學者，而不單單是教書匠。如果我們還以陳舊落后的知識和方法去教人、管人的話，勢必誤人子弟。再加上，幼兒興趣愛好廣泛，好奇好問，這就要求教師必須迅速回應兒童的需求，及時滿足他們的好奇心，維持兒童對周圍事物與環(huán)境的探知興趣，引導他們正確認識周圍事物。如果教師對孩子的問題一問三不知，也有損老師在孩子心目中的形象。教師要給幼兒一碗水，自己僅有一桶水是不夠的，要成為涓涓的小河。因此，教師要有知識更新的緊迫感，利用點滴時間去學習。

教師的水平，直接影響甚至制約課改的進行，今天的學生不再是幾年前的學生了，他們思維活躍，興趣廣泛。獲取信息的渠道多，對新事物的追求與敏感往往超越了我們成年人。這就要求我們廣大教師要勤于學習，不斷提高自身的基本素養(yǎng)，以滿足新課標的課堂教學要求，課程改革的教學模式突出的是“探究”，要讓學生主動地參與學習當中，要讓學生去想、去做，從而在這個過程中去感悟知識。因此，這不僅要求教師要善于捕捉和激發(fā)學生思維的火花和學習的靈感，發(fā)現(xiàn)和挖掘學生發(fā)展的潛能，維系學生思維的積極性，還要有靈活的課堂應變能力，以保證雙方的協(xié)調發(fā)展。

總的來說，在這次的培訓中，通過導師和同伴們的指導和幫助，我不斷的完善自己，超越自己。在學習的道路上，我將繼續(xù)努力，認真學習，不斷的充實自己。做一個合格的教育人！

幼師崗前培訓總結(篇3)

時光匆匆，轉眼間為期一年的新教師崗中培訓即將結束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師，在這一年里我是帶著迷茫和疑問來學習的，幸運的是，在進修學校的精心組織下，在許多基地幼兒園的熱心接待中，每一次的培訓活動給我的感覺是快樂而又充實的，因為每一次都能聽到同行內的專家、優(yōu)秀骨干教師精彩的講座及他們用心開展的教研活動，他們以鮮活的案例、豐富的知識及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深深的理論引領。通過這一年來的培訓，我的收獲豐富，眼界開闊了，領域拓寬了，思考問題比以前更全面了，工作中的許多疑問得到了啟發(fā)和解決，下面是我作為一名幼兒園新教師，在參加這一年豐富而有趣培訓活動所得到的幾點感悟跟大家分享。

一、對幼兒園教育教學活動的全新認識與理解

在未正式踏入幼兒教師這一崗位前，我對幼兒園的印象是松散而又閑暇的，既然幼兒園強調以游戲為基本活動，那么會玩是孩子的天性，帶著孩子玩并不難。可真正進入幼兒園，每天有秩序的教學活動、有組織的游戲活動和我想象中的簡直是天壤之別，我要為上好一節(jié)課花費大量心思和時間，要為開展一次游戲活動做很多道具收集材料，等等。突然間，我茫然、無所適從、高強度的工作甚至難以負荷。但與此同時，新教師培訓活動卻解決了我很多困惑，針對幼兒園五大領域的教學活動，各個學科的組長和教研組的老師們給我們開講座，開活動，梳理幼兒園活動的設計與組織要點，完美呈現(xiàn)了一次次精彩的教學活動，讓我在汲取理論精華的同時又習得了實踐經(jīng)驗，這些知識和經(jīng)驗正式我作為一名新教師在當前崗位中所欠缺的。

二、對幼兒教師專業(yè)能力的培養(yǎng)不斷提升

很多人認為，幼兒教師不過就是帶帶孩子，知識含量要求不高?？稍诿看蔚呐嘤柣顒訒r，觀摩幼教同仁們開展的精彩，豐富的活動，都讓我感受到幼兒教師這一職業(yè)的細致與繁瑣。在每走進一所幼兒園，園內環(huán)境的精心設計，園所文化的獨特展現(xiàn)，無不顯示出幼兒教師們的心靈手巧，我想，這與老師們的專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)不可分割。困惑與迷茫曾縈繞著我，直到新教師培訓才讓我對這一職業(yè)有了更深層次的理解，在成長為一名專業(yè)的幼兒教師這條道路上，我要努力的方向還很多，無論是在活動的組織上還是在個人技能方面，就目前幼兒教育的趨勢和需求來說，我都是不足與不夠的，但是，有了這么多優(yōu)秀的教師引領，我相信，一定會不斷進步。

三、幼兒教師要形成終身學習理念

我們工作的場所是幼兒園，我們工作的重心是孩子，雖然我們每天重復著同樣的工作，這并不代表我們學習的道路已經(jīng)戛然而止。我相信那些在幼兒教育領域有著突出成就和貢獻的人，一定是在不斷探索中有所突破，給了我們新的指導和引領。例如：在參加的多次理論培訓中，一些幼教領域的專家，學者在闡述自身經(jīng)驗的同時，又能將理論與實踐結合，給我在工作中提供了參照，還有每次觀摩工作經(jīng)驗豐富的教師開活動時，盡管當下的教育理念早已與他們剛工作那會相差甚遠，可他們總能憑借自己的學習與努力，很好的與時代接軌，在他們身上我看到了終身學習，與時俱進的精神。那么，作為剛踏上崗位的年輕教師，必須抓住每一次學習和成長的機會，爭取成為一名學習型與經(jīng)驗型并存的教師。

培訓活動是短暫的，但是我在培訓過程中收獲的東西是無價的，愿我們都能像涓涓細流，滋潤著每一個孩子。

幼師崗前培訓總結(篇4)

十月，在上級領導們的組織下，我很榮幸的參加了本次20xx年寧波市區(qū)幼兒園新教師入職的培訓。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學水平，使新教師盡快熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動，豐富實踐經(jīng)驗，在最短的實踐內能盡快勝任幼兒園各項工作。本次培訓邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家，他們將自己成功的經(jīng)驗與我們每位新教師分享，他們以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。這讓我體會到了我們教師自身需要不斷充實和提高，給孩子一碗水，自己就要準備一桶水這樣的道理。雖然培訓的時間并不是很長，但是培訓的內容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德、《綱要》和《指南》的解讀、備課說課與評課、幼兒園一日活動的組織方法、技能和技巧、家長溝通、各領域的活動解讀等方面進行培訓。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對幼兒教師這個職業(yè)的內涵有了更深一層的了解，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認識。本次幼兒園新教師培訓，讓我更進一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標。下面是我通過培訓并結合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的心得體會：

一、職業(yè)道德的學習為我以后面對工作提供了許多幫助。

是否能成為一位好的幼兒教師。作為新教師的我們要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位。從小事做起，一點一滴的做好教學工作。要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅，要求孩子們做到自己先做到，以身作則，為人師表。

二、《綱要》和《指南》的解讀。

讓我對幼兒園工作有了更清晰的概念，更加要求教師以幼兒為主體，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術活動，并大膽表現(xiàn)，同時要求老師要擅于指導幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源，來美化自己的生活，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主人，使班級環(huán)境真正為教育服務，為幼兒服務。

三、技能技巧的學習。

技能技巧的學習確實是很重要。不管在管理上還是在學習上，我們都應該學會如何更好的去調動孩子的興趣，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的，富有創(chuàng)新的授課方式，值得每天去反思。

四、尊重孩子的個體差異。

孩子都有自己的獨特的個別發(fā)展水平，尊重孩子就要尊重孩子的個體差異，尊重孩子自己的發(fā)展水平。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧、招人喜歡；也有部分幼兒性格倔強、攻擊行為嚴重，特別招人擔心。但是不管怎樣，我們教師應該相信一點：只有不會教的老師，沒有教不好的孩子。所以作為教師我們要了解孩子的個別差異，有目的、有計劃的認識孩子，進行全面的觀察，在教育過程中要做個有心人，多為孩子著想，站在孩子的角度上看問題、思考問題。

五、經(jīng)驗之談。

1、注重預防和應對突發(fā)事件。

幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件，教師稍微有個疏忽就有可能負法律責任。面對這些情況，作為管理者的我們就更應該注意孩子的生命安全，并要了解相關的法律知識。

2、注重家長工作。

家長工作非常重要，作為老師我們應主動與幼兒家長配合，積極向家長宣傳科學保育，教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。只有幼兒園與家庭配合起來，教育一致，才能取得最佳教育效果。在與家長的溝通中，如何使家長在短時間內信任你，愿意配合你。如何應對行行色色的家長們，要注意：委婉、靈活、分寸、清楚、使用的語言是否恰當?shù)取?/p>

六、要不斷學習，提高個人能力。

學習是件非常容易的事，但最重要的是怎么把學習的知識更好地運用到實踐中去。我們不僅要學習專業(yè)知識，還要學習每位教師的優(yōu)秀品質和實踐經(jīng)驗。十天的幼兒新教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。作為一名新教師，在日后工作中要學習的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復地研究和領悟，才能真正成長為一名合格的幼兒教師。

最后，我要鼓勵自己“學無止境”，與時俱進，學習先進人物事跡，了解教育發(fā)展新動態(tài)，注重細節(jié)，提高工作效率，并不斷總結經(jīng)驗教訓，從而提高自身綜合素質。

幼師崗前培訓總結(篇5)

xx年8月10日我參加了納雍縣崗前為一天的培訓，我很榮幸成為納雍縣教師行業(yè)的一員，在這個收獲的季節(jié)，我會把教師這個行業(yè)當做是我的一次跳躍，一次經(jīng)歷，一次成長，所以我懷著無比期待的心情參加了幼兒教師崗前培訓，在這短暫的學習時間里，我們應用有限的生命去學習無邊的知識。

在這次培訓的過程中，我懷著無比激動的心情，參加了這次培訓，也許是因為我對這個工作的熱愛，又或許是因為這個職業(yè)是崇高、神圣的，它滋潤每一顆渴望知識的幼苗，在沒有充分的心理準備以及足夠的知識準備之前，是沒有資格去從事這份工作的，所以對于這次的培訓，我非常認真聽好每一堂課，做好每一次的筆記，用心去學習，用心去消化，為成為教師的最后一步畫上圓滿的句號。

在培訓過程中，我深刻的體會到幼兒教育，也能更加明白了做為幼兒老師所需要掌握的技能。所肩負的使命，也從而轉變了很多不合理的教學理念。

首先，幼兒教師必須要有愛心、耐心、責任心。 每個小朋友都是一個小天使，也是一個小惡魔，我們有足夠的理由去愛小天使，也有足夠的耐心去感化小惡魔，要有強大的責任心去呵護每一個小朋友，在他們犯錯誤的時候包容他們，糾正他們，讓他們在快樂中健康的成長，在他們遇到困難時，用心的幫助他們愛護他們，讓他們感受到是老師的愛，努力做到讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，這就是我們最大的榮耀。

其次，幼兒教師必須具備一定的'職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)，一直以來教師在人們心中是非常神圣的職業(yè)，人們經(jīng)常用春蠶、園丁這種具備奉獻精神的事物來象征老師的教育、教學工作，這讓即將成為教師的我，感到無比的光榮與自豪，近年業(yè)，教師的高大形象，有有償家教以及過節(jié)紅包變得不再高大，少數(shù)同行有為教師職業(yè)道德行為受到輿論譴責。同時也讓所有從事教育行業(yè)工作者蒙羞，所以了解教師工作的特殊性，在日常的工作中，所以必須要嚴格要求自己，一定要有自己的原則，無怨無悔的為學生傳援知識，為教育事業(yè)做出最大的貢獻。

最后，幼兒教師應當與時俱進，隨時更新知識，提高自己的專業(yè)知識，樹立終身自學的思想。

這是一個日趨激烈的社會，也是一個變化日新月異的社會，做為人類靈魂工程師的教師，也必須要更新自己的知識，在業(yè)余時間多參加業(yè)余培訓進修，更新自己的教學觀念，以及教學方法，這樣才能為斷適應新的學生，新的時代，才能成為一名合格的人民教師。

一天的培訓結束了，我也即將迎來新的旅途，在這一天里，我學習到了需要掌握的，做一名幼教所具備的品質，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的驕傲。

感謝這一天里，所有授課老師，謝謝你們，讓我在這短短的一天里，學習到了，以前沒體會到的知識和轉變，以及如何成長，謝謝。

yjs21.cOm更多工作總結編輯推薦

崗前培訓總結

面對瞬息萬變的技術變革，文件處理人員需要持續(xù)更新自己的技能，我們可以參考範文的寫作方法。借鑒範文的整體架構是提高我們寫作水平的有效途徑，你收集了多少好的範文模板呢？小編特別為你準備了一份“崗前培訓總結”相關資料，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！

崗前培訓總結 篇1

護士崗前培訓個人總結

作為一名醫(yī)學專業(yè)的畢業(yè)生，我在大學期間受到了嚴格的培訓，包括醫(yī)學理論和實踐。但是當我踏上護士崗位時，我才真正意識到我需要更多的實踐經(jīng)驗和技能。因此，我參加了護士崗前培訓。 在這個過程中，我學到了很多有用的知識和技能，這對我的職業(yè)發(fā)展非常有益。我在這里想分享我的學習經(jīng)歷和心得體會，希望對其他護士在職業(yè)發(fā)展中有所幫助。

1. 理論課程學習

在崗前培訓的前期，我和其他新員工一起接受了專業(yè)的理論課程培訓。這些課程包括基本醫(yī)學知識、臨床操作技能、藥物使用、安全技巧等，其中最重要的是臨床實踐技能的應用。這些課程為我們提供了科學的理論基礎，使我們更了解臨床工作的流程和醫(yī)學院校學到的理論知識的實踐應用。在實踐工作中，這些知識對我的職業(yè)發(fā)展是非常有幫助的，使我更加自信和熟練地應對各種病患情況。

2. 實踐操作技能學習

在護理培訓的后期，我們通過模擬真實臨床操作，來訓練我們的實踐技巧。在模擬臨床操作中，我學習并掌握了各種使用醫(yī)療設備的技能、應對急救和應急情況的危險和安全避免措施。我學會了使用各種護理技能，如靜脈置管、助產(chǎn)等。模擬臨床操作的練習使我們能夠充分地了解實際的工作流程，預演各種情況的應對措施，提高我們的實踐技能和經(jīng)驗。這對于我們在日常工作中的護理效果和病人體驗來說都是非常寶貴的。

3. 專業(yè)問題交流和分享

在崗前培訓中，還有專業(yè)老師進行的交流分享，其目的是為了促進我們護理技能和知識的共享。我們可以在這里聽取專家的專業(yè)建議，交流各自崗位上遇到的問題和解決方法。比如，如何應對病人情緒波動，有效地與患者建立信任和溝通技巧等。通過交流和分享其他人的工作經(jīng)驗，我們有機會了解其他單位和部門的不同工作流程，并從他們的經(jīng)驗中吸取新知識和方法，幫助我們提高工作能力。

4. 堅韌與關懷

護士在臨床工作中需要具備非常高的職業(yè)道德和精神素質。在護理實踐中，我們常遇到病人生命垂危，需要與家人溝通交流、安撫情緒等，病人的生死關頭，護士的職責非常重大。在培訓的過程中，我們學習到了如何處理臨床病人的心態(tài)以及如何維護床邊的安全和衛(wèi)生，這些技能是我們在日常護理工作中不可或缺的。

總而言之，護士崗位前的培訓，是為我們提供一個全面學習和實踐掌握護理技能和知識的平臺。通過崗前培訓，我們學習到了更多的知識和技能，成為了更好的護士。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷學習，不斷提高自己的能力，將護理工作做得更好，更有質量，更有關懷。

崗前培訓總結 篇2

為了使我們新教師能夠更快更好地適應學校的教學和管理工作，學校于xx年9月26日至27日開展了為期二天的新教師崗前培訓工作。培訓會上，我校多位領導、專家及資深教授從不同的角度為我們生動具體地介紹了學校各方面的發(fā)展情況，并與我們新教師分享了自己多年工作的寶貴經(jīng)驗，同時，也對各位新教師提出了殷切的希望。

此次崗前培訓使我加深了對如何做好教學工作、教學管理工作和學生管理工作的認識，明確了教師職業(yè)道德對于一名教育工作者的重要性，同時，進一步學習了教育心理學和高等教育法以及教師法。在培訓中，新教師還認真學習了相關的人事管理規(guī)定，熟悉了具體的考核獎勵懲罰制度。通過此次崗前培訓，我受益匪淺，現(xiàn)將自己的心得體會總結如下：

一、學習教學管理知識，請教學生管理經(jīng)驗

作為一名新任高校教師，明確自身的角色定位，實現(xiàn)從高校學生到高校教師的完美轉型。為此，要積極學習和了解高校的教學和管理模式以及相關制度，熟悉新鄉(xiāng)醫(yī)學院的發(fā)展情況。在培訓會上，各位領導和教授已經(jīng)為我們新老師做了詳細的介紹，要在此基礎上，主動去了解和關心學校的發(fā)展和建設，為自我的轉型和更好地工作奠定基礎。

在此次培訓會上，學生處處長為各位新教師做了有關學生管理工作的報告，分析了高校學生管理工作所應該注意的細節(jié)，同時也指出一些高校學生管理中所存在的一些問題，使我對此后的學生管理工作有了更深入的了解，認識到自身所存在的一些不足。作為一名輔導員，我應該明確自身的定位，面對新形勢下的新問題新挑戰(zhàn)，積極調整心態(tài)，學習新的管理方式和方法，提高管理水平，成為學生日常思想政治教育和管理的工作者、組織者和指導者。

二、培養(yǎng)職業(yè)道德修養(yǎng)，提高自身綜合素質

教師職業(yè)是一個崇高且神圣的職業(yè)，不但是文化的傳遞者，更是學生的榜樣和引導者，教師的一言一行直接影響著學生未來的成長，尤其是高校的輔導員，與學生接觸最多，個人的職業(yè)操守和道德修養(yǎng)會直接或間接地影響到學生對學習的態(tài)度和對生活以及社會的認識。因此，作為一名輔導員，我必須時時規(guī)范自己的言行，堅持高校社會主義辦學方向，具備過硬的思想政治素質，不斷追求自身的進步發(fā)展，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，熱愛學生和學生思想政治教育工作，注重自身舉止的文明修養(yǎng)，品行端正，公正廉潔，以身作則，為人師表，具有良好的師德。

同時，加強自身綜合素質的培養(yǎng)，除了要有較強的綜合業(yè)務素質，還要具備良好的健康素質。作為一名高校輔導員，必須積極學習教育學、管理學、心理學、心理學、職業(yè)咨詢、學生事務管理等方面的專業(yè)知識和實踐能力，熟悉大學生的思想和心理特征，善于觀察、勤于總結、勇于創(chuàng)新，具備及時發(fā)現(xiàn)問題迅速解決問題的能力。除此之外，既能夠應對工作本身所帶來的身體消耗，又能積極調節(jié)自身面對難題時的心理狀態(tài)，有效地發(fā)展和完善自己，培養(yǎng)較高的自信心和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣。

三、遵守高校教師制度，遵守我校工作制度。

在培訓會上，人事處副處長詳細為新教師講解了人事管理的各項規(guī)定，對請假制度和請假手續(xù)、工資評定和獎懲辦法給予了具體介紹和說明。作為一名在崗職工，必須尊重各項規(guī)章制度，所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，不擅自離崗，不無故缺勤，做到不遲到、不早退，認真完成學校和院系的各項工作任務。

四、養(yǎng)成細心做事習慣，摸索有效管理方法

作為一名高校輔導員，不單單要指導好學生的思想政治工作，了解學生的學習和生活情況，更要細心了解學生的心理健康狀態(tài)，因此，認真細致的工作習慣非常重要。只有把具體工作落到實處，辦到細節(jié)，才能及時了解到學生的生活和學習狀況，準確把握學生的心理狀態(tài)，潛移默化地感染學生。也只有細心觀察，周到關心，才能做到防患于未然，把所有的隱患消滅在萌芽中。

在管理學生方面，不單單需要有愛心和責任心，有效地管理方法也必不可少，管理水平的提高可以起到事半功倍的效果。因此，作為主抓學生工作的輔導員，需要善于管理，善于創(chuàng)新，摸索更好更科學的管理方法，從而協(xié)調好老師與學生、學生與學生之間的關系，增強學生學習工作的積極性，實現(xiàn)工作效能的最大化。

本次新教師培訓讓我對未來的工作充滿了信心和憧憬，認清了自己的新生活、新責任、新角色以及在這些新生活、新責任、新角色當中我需要注意的問題，同時，汲取了各位領導、專家教授的寶貴工作經(jīng)驗，對我更快地適應新環(huán)境、新工作有著非常大的幫助。崗前培訓是我教師生涯的新開始，為我打開了人生新舞臺的大門，我會繼續(xù)提高自身素質，完善自我，成為一名優(yōu)秀的高校教師。

崗前培訓總結 篇3

雖說輔導員的工作主要是指導好大學生的思想政治工作，但要完成這項工作，不是靠一張嘴就可以解決的，它是需要我們去做到實處，辦到細節(jié)，從而潛移默化的感染學生。因為每件事情都不是偶然發(fā)生的，它都是由“量”集約到一定“度”而爆發(fā)。在這當中，我們輔導員要在“度”來臨之前把事情解決，當然這個“度”是很把握的，這就需要我們細心觀察。

可能傷亡一名學生對學校來說只是萬分之一，但對一個家庭來說損失是難以估量的。據(jù)調查，西安一所學校的一名學生身亡給家屬和親戚帶來10到13年的心理傷痛，由此可見，一個人生命的價值。每個人的生命只有一次，一旦失去，那么將來的人生計劃將無從談起，因此對輔導員來說，我們是學生一線的直接負責人，我們的任務相當重，家長、學校把孩子交給我們，是對我們的信任，我們要時刻腦中警惕：安全第一，要把所有的隱患熄滅在萌芽狀態(tài)。

三、以人為本，深愛學生

當前，中央一再貫徹“以人為本”的方針來教育當代大學生，那么我個人認為，以人為本必須做到三心“愛心、誠心、責任心”。

首先我們要學會愛我們的學生，無論這個學生思想多么惡劣，因為學生的思想是動態(tài)變化的，要想使學生的思想轉變，并具備愛心，我們自己必須要塑造良好榜樣，只有讓他感覺到周圍愛的存在，他才可能去向別人施愛；也只有人人都向這個社會施出了愛，人間才會充滿愛。

其次，要對學生誠心，真誠的跟他們去聊天，去談瓊瑤的浪漫愛情，去分享足球場上的歡快笑語。要讓自己在平時里能以朋友身份和他們相處，這樣他們才可能會把往日最不愿透漏的苦悶說給你，從而把你當作他們最好的傾訴對象，這樣他們也就最愛聽你的話。

最后，我們要具備責任心，誰都知道輔導員的工作最累，沒時沒點，可我們仍在堅持自己的崗位，因為我們知道：我們對學校、家長、學生有一份責任。

四、職業(yè)規(guī)劃，塑造人生

上小學的目標是考上好的初中，上初中的目標是考上重點高中，上高中的目標是考上名牌大學，這似乎已經(jīng)成為當前中國孩子上學的一貫思路，那么考上大學是不是就萬事大吉了呢。就目前的形勢來看，經(jīng)濟危機加上600多萬的畢業(yè)大軍，可能導致一大部分學生畢業(yè)后無業(yè)，這就需要我們培養(yǎng)學生做好大學生職業(yè)規(guī)劃。在聽了xx農業(yè)大學就業(yè)指導中心韓教授講述從企業(yè)規(guī)劃到本校的職業(yè)規(guī)劃后，我深受啟發(fā)，覺得我們原來實施的職業(yè)規(guī)劃需要從以下幾方面加以修正：

①職業(yè)規(guī)劃要抓住“職業(yè)”二字：由于學生進入大學不再是學同樣課程，而是分專業(yè)學習。首先我們要培養(yǎng)大家對專業(yè)的熱愛，對自己將來的崗位做出合理規(guī)劃，立出職業(yè)目標，奮發(fā)實現(xiàn)。

②做到人職匹配：我們要為學生提供一些測試性格特征的工具，如：Holland法，Past法，讓他們了解自己的特征，從而做出相對應自己性格的職業(yè)規(guī)劃，這樣可以避免走很多彎路。

③可操作性強：不要規(guī)劃一些不現(xiàn)實的目標，在大目標的前提下，設立多個階段目標，要具有一定的科學性，通過自己努力能完全實現(xiàn)的。

④要長期持續(xù)下去：我們鼓勵學生做職業(yè)規(guī)劃，目的不是為了比賽而制作，更重要的是交給他們如何去做到自我約束，自我學習，不光在學習期間，也包括將來走上工作崗位。這樣當學生找到自己在大學里的任務后，他們就會主動去上課、去學習，不需要老師的強逼硬拉。

五、掌握心理，扶助貧困

在所有的報告中，政治青年學院陸教授的講座最為幽默，她對80后、90后的新一代做了詳細分析，從她那里我了解到新一代的所作所為是可以理解的。80后、90后對政治需求更加直接；對成功要求更加強烈；對文化需求更加多樣；對社交需求更加廣泛。從這“四個更加”來看，他們這一代主流是樂觀的，但也存在一些不利因素。

如：價值趨于功利，道德素質差，心理障礙多等，這就要求我們輔導員要加強與他們交流溝通，通過交流我們要做到了解每個學生的家庭背景、身體健康和身心健康等基本情況，從而能夠真正做到站在他們的角度去考慮問題，這樣你就不會遇事與學生發(fā)脾氣，反而認為學生心理存在問題也是正?，F(xiàn)象并非疾病，接著用心理學的知識去教育和引導，最后實現(xiàn)學生的健康成長。

另外，對于大學生來說，考上大學不容易，要交清學費更不容易，因為目前大學生當中貧困生居多，對于這一批特殊學生，我們要給予特殊照顧，除了合理頒發(fā)國家獎、助學金外，可以再增設一些勤工儉學崗位，例如：可以學習邢臺職業(yè)技術學院，把每年的軍訓任務交給學生來完成。我校目前也是國家示范，相信我們的學生完全能勝任。這樣既鍛煉了大學生，又減少了貧困生的經(jīng)濟負擔。也可以學習河北金融法學院成立“信用局”，通過購買債券籌集資金，實現(xiàn)資金的兩種用途：儲存生息和資助急用或貧困生?？傊?，我們要挖掘學校的一切有效設施，充分解決貧困生上學難的實際問題。

六、加強班風，力爭特色

在這方面河北金融學院做的很好，因為一個學校沒有一定特色和學風是在社會上難以維持長久，相應的一個班也要有特色和良好班風。輔導員要多引導學生，積極參加他們自己組織的各種活動，利用起網(wǎng)絡資源，為班里建立一個班級網(wǎng)站，制作出特色班史，讓大家互相珍惜大學這段美好光陰。還要把特色跟自己的專業(yè)結合起來，培養(yǎng)他們的班級榮譽感。相信在一個好班風的籠罩下，同學們一定不會敢于落后。

七、時刻總結，不斷自學

在整個培訓課程中，其實有許多東西是我們輔導員平時一直在做著，只是我們不善于總結。工作雖然重要，但工作后的總結更為重要，總結也是我們輔導員的一項工作，我們輔導員只有學會進行科學的系統(tǒng)總結，才能在不足中求的提高。每學期我們不僅要向學校領導述職，還要向全班學生述職，這樣能夠進一步加強學生對我們的信任度。目前，社會在發(fā)展，我們也要進步，每位輔導員仍要堅持學習，要與時俱進，輔導員并不是一位健康保姆，而是能隨時代適應社會，正確引導學生的領航者。

以上是我本次崗前培訓的深刻感受，把它寫出來和大家一起分享，希望大家給以指正。

崗前培訓總結 篇4

首先，培訓的第一堂課是公司介紹，講師從主要業(yè)務、競爭優(yōu)勢、發(fā)展歷史、組織架構和人力資源概況等多方面進行介紹，仿佛帶領我們重走過這19年的風雨歷。這堂課，讓我印象最深的就是公司發(fā)展歷史的這個板塊，印象最深的是，當時公司成立只有9個人，在一個工廠倉庫中，成立個這家公司，剛開始只是做交換機配套系統(tǒng)和話費催繳系統(tǒng)，但在21世紀初期，公司開始慢慢轉型，在電信行業(yè)變動的影響下，開始了業(yè)務轉型和升級，并開啟了民族BI軟件之路。公司也曾遇到過很多的危機，但在大家的共同努力下，都平穩(wěn)度過。當傅總說到，危難時刻大家對公司的信心，對公司的付出，令人感動，也明白了東方國信為什么能在短短的十幾年間，在大數(shù)據(jù)行業(yè)獲得很多的榮譽，正是因為員工齊心合力，專注的做事，用自己的智慧去完成工作，才有了今天的東方國信。

其次，戰(zhàn)略咨詢中心的講師對公司的產(chǎn)品及業(yè)務進行介紹，將公司自己研發(fā)的Hadoop和--cloud等產(chǎn)品進行專業(yè)的講解。將公司大數(shù)據(jù)的業(yè)務以圖文的形式呈現(xiàn)給大家，對公司的主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解。身為菜鳥的我，對公司的產(chǎn)品和業(yè)務有了新的認識?？偹悴粫駝傔M公司的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都弄不清楚。

最后，負責企業(yè)文化的講師給我們進行了企業(yè)文化的講解，從公司的企業(yè)愿景、企業(yè)使命、企業(yè)精神和價值觀等多方面進行闡述。

給我印象最深的就是企業(yè)文化課程形式多樣，增加的互動環(huán)節(jié)也是圍繞著公司的主要業(yè)務大數(shù)據(jù)以及公司的企業(yè)精神來開展。互動以小組為單位，每個小組是以企業(yè)精神的"專注、智慧、自省、包容"來命名的。每個小組發(fā)動腦力，聯(lián)系實際，暢想著大數(shù)據(jù)對我們生活的影響。"四巧板"的游戲，將價值觀的"堅韌執(zhí)著、積累創(chuàng)新;至誠守信、成就客戶;艱苦奮斗、分享成果;擁抱變化、超越自我"進行完美的結合與詮釋，每個小組的任務都與這32個字緊密結合，使我們發(fā)動腦筋的同時，更深入的了解了企業(yè)文化。剛開始，大家接到任務的時候，無從下手。但是，憑著堅持不懈的精神，將難題迎刃而解。在"四巧板"游戲中，每個小組都要分享自己的板塊，在合作的基礎上，達到雙贏。我們在完成自己的任務的同事，還要幫助其他小組，分享我們的成果。

我們之間彼此熟悉，彼此幫助，加深了彼此的感情。游戲中，還要和講師斗智斗勇，場面好不熱鬧。通過游戲與課程的結合，我了解到企業(yè)文化是一個公司的靈魂，具有啟明燈的作用，是東方國信人的優(yōu)秀品質的縮影，因為有了它，公司才有了向心力和凝聚力。才有了東方國信今天的成功，所以我們應該繼承和發(fā)揚下去，將企業(yè)精神成為我們工作的警示和動力，指引我們不斷地前進。

崗前培訓總結 篇5

藥廠崗前培訓總結

隨著人們對健康的關注度日益增加，藥品需求量不斷增長，藥廠成為了一個不可或缺的行業(yè)，同時也是一個高風險的行業(yè)。因此，為了保證生產(chǎn)質量、保證員工的安全性和讓員工掌握工作技能，藥廠在招聘員工之后，往往會組織崗前培訓。作為一名新員工，我在參加此次藥廠崗前培訓中學習到了很多東西，下面對此做一些總結。

一、合規(guī)運營知識

藥品制造過程中，合規(guī)運營至關重要。藥品的制造、儲存、包裝、運輸和銷售都必須符合相關法規(guī)和標準，否則將會被罰款或關停。在這方面，我的崗前培訓就為我們提供了充分的引導。我們了解了各種法規(guī)和標準，如藥品管理法、GMP認證等。這些規(guī)定和標準的作用是幫助企業(yè)制造符合質量標準合法的藥品。此外，我們還學習了企業(yè)藥品生產(chǎn)流程及管制文件等一系列細節(jié)，對保證藥品的安全性和穩(wěn)定性有很重要的影響。

二、危險品管理知識

藥品制造的過程中，許多化學物品都會被使用，這就需要管理人員了解危險品的管理方法和應急預案。在我進行的這次崗前培訓中，在實驗室、生產(chǎn)車間、倉庫等地方，我們必須注意遵守規(guī)定的操作程序、安全檢測標準等。

我們認真復習了安全操作規(guī)程，掌握了各種危險品的性質和危害，包括重點學習氫氧化鈉和中毒物質的使用，還學習了如何處理泄漏、消防、急救、緊急疏散等基本的應急措施。這都是為了保證生產(chǎn)過程中員工的人身安全和藥品的質量和安全性。

三、質量管理知識

作為藥廠里的一員，我們的每一個行動都關乎到藥品的質量和安全。因此，我們的崗前培訓中特別重視質量管理。

質量管理是一個涉及各方面因素的復雜系統(tǒng)，除卻制品、管制、檢查等基本步驟之外，還需要員工密切的配合和精神面貌的高度保持。所以我們在培訓過程中，除了學習各種相關基本知識，如ISO9001等質量管理體系的知識點，還學習了如何區(qū)分優(yōu)良藥品的光譜、成分分析等專業(yè)知識。尤其在規(guī)程及標準、檔案記錄等方面，我們更要將崗位責任體系落實到自己的工作上。

四、團隊協(xié)作意識

作為一名團隊中的成員，我們必需具備團隊協(xié)作的意識。在藥廠的工作中，協(xié)作不僅指員工之間的互相幫助和合作，也包括對上級領導和下級員工之間的協(xié)調配合等方面。

在崗前培訓中，除了教授員工基本的協(xié)作能力之外，還通過多種實踐操作形式讓員工感受到了與團隊優(yōu)勢和價值。如團隊拓展等活動都能讓團隊感受到集體協(xié)作的力量，讓員工更加了解個體與團隊之間的重要性和聯(lián)系。

總結

藥廠崗前培訓對于新員工來說，是非常寶貴的經(jīng)歷。在崗前培訓中，我們不僅獲取了專業(yè)知識，還加深了對危險品的認識和質量檢測要求的認識，增進了個體和團隊之間的聯(lián)系和協(xié)作，這些都是非常寶貴的知識和經(jīng)驗，將對我們進入生產(chǎn)環(huán)境和做好工作有很大的幫助。希望在未來在工作中，能夠將崗前培訓所學的知識落到實處，并為藥品的質量和保障做出更大的貢獻。

崗前培訓總結 篇6

護士崗前培訓個人總結

作為一名即將成為一名正式護士的人員，我參加了單位為期兩周的崗前培訓。在培訓過程中，我學到了很多知識和技能，并對護士這個職業(yè)有了更加深入的認識。以下是我個人的總結。

首先，培訓的內容非常豐富。除了專業(yè)知識外，我們還學習了患者心理健康的支持、團隊協(xié)作、安全管理等方面的知識。對于我這樣的新人來說，這些知識都非常有用。通過學習，我意識到護士工作不僅僅是對患者的治療，更是對他們身心健康的關愛。

其次，培訓的形式也非常多樣化。我們不僅聽講座，還進行了實地觀察、模擬操作和小組討論等多種形式的學習。這些形式的運用不僅有利于我們的理解和掌握，還增加了培訓的趣味性。

另外，培訓中的講師都是經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士。他們授課非常生動、直觀，用通俗易懂的語言講解復雜的概念?？梢哉f，他們的授課風格是吸收我們學習的原動力之一。同時，我們也有機會與他們互動交流，詢問任何與我們實際工作有關的問題，從而進一步豐富我們的知識。

最后，培訓與實踐相結合，更加生動和有意義。我們還參觀了本地醫(yī)院，并且在醫(yī)院的真實環(huán)境中進行了實際操作和模擬，體驗到了醫(yī)療工作者的真實工作環(huán)境和工作內容。這些體驗對我的職業(yè)規(guī)劃和未來工作都具有指導性意義。

總之，這次崗前培訓不僅讓我掌握了必要的專業(yè)知識和技能，也提高了我的綜合能力和團隊協(xié)作意識。同時，通過培訓我也對護士這個職業(yè)有了更加深入認識和理解。我相信，在今后的工作中，我會本著以患者為中心、以質量為綱的原則，忠實地完成護理工作。

崗前培訓總結 篇7

我在******工作已經(jīng)有兩年多了，在過去的兩年當中，在領導的關心和同事的幫助下，我學到了很多知識，對自己的要求也高，在此感謝*公司，公司提供了這么好的一個學習機會，讓我能有幸成為****的一員，現(xiàn)我將我的情況總結匯報如下：

*****年*月，我被分配到**********公司，在*******工作的這段時間里，我主要負責辦公樓的管理和日常工作事務。現(xiàn)在在這個公司已經(jīng)是我以前所未有的工作單位，在這個工作領域中，我一直以做一名合格的好員工而努力奮斗。經(jīng)過在*****部xx年的努力，我從一名初涉社會毫無經(jīng)驗的大學生成長為一名能勝任本職工作的辦公室一員。雖然剛剛接手工作，但在各位領導和同事的關心和幫助下，憑著自己的專業(yè)基礎和工作經(jīng)驗，逐步適應了這份工作，現(xiàn)在我就我的工作情況向各位領導和同事作簡要匯報：

一、辦公室的日常管理工作

辦公室是企業(yè)運轉的一個重要樞紐部門，對企業(yè)內外的許多工作進行協(xié)調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還經(jīng)常有計劃之外的事情需要臨時處理，并且一般比較緊急，讓人不得不放心手頭的工作先去解決。

經(jīng)常有領導交代的工作，并且有些工作還不能按時完成，在以后的工作中，我要認真及時的完成領導交代的工作，并且積極的學習一些新知識，掌握一些新技能。

********工作主要有：

1、公司各類會議的安排和布置

2、各類文件的起草

3、完成公司有關部門臨時性工作。

4、協(xié)助好辦公室人員做好招聘工作

5、公司所存檔案資料的整理工作。

6、嚴格執(zhí)行了各項規(guī)章制度。比如考勤、用車管理制度、財務印章管理等

7、圓滿完成了各月公司考核、簽定、工資變動等工作。

8、在完成本職工作的同時，幫助配合其他部門開展一些日常工作。

9、在公司領導指導、幫助下，較好地完成領導交

付的任務。

10、協(xié)助辦公室其他同事做好各類公司活動的組織和安排工作，使各項工作有條不紊的開展下來。

11、在這xx年中，我積極參與了公司的各種活動。

12、在公司辦公室組織的“每月一事”演講比賽中一次被邀請參加，雖然未獲得獎項，但從中學習到了好多。

13、在平日的其它工作中，瑣碎的事情很多，但我努力克服。如為各部門考勤考核報銷等等。

14、在工作中我也存在很多不足，主要表現(xiàn)在：

在工作中不夠細心；

15、處理一些工作關系時，還不能得心應手的做好。

在今后的工作和學習中，我會進一步嚴格要求自己，虛心向領導和同事學習，不斷的進步自己的水平和工作能力。為公司作出更大的貢獻。

崗前培訓總結 篇8

新進護士崗前培訓總結

護士作為醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)重要的一份子，其職責是照顧患者、治療病人、維護生命。為了更好地履行職責，提高工作質量和服務水平，我們醫(yī)院一直重視新進護士的培訓工作，始終堅持“以人為本，以質為先”的理念，注重對新進護士的培訓與指導。

一、培訓目的和內容

新進護士崗前培訓的目的是為了使新進護士盡快地熟悉醫(yī)院的工作環(huán)境、了解醫(yī)院的管理制度和各項規(guī)章制度，以及掌握相關職業(yè)技能和操作技巧，從而快速適應工作崗位，順利進入工作狀態(tài)。因此，我們的培訓內容主要包括以下幾個方面：

1. 醫(yī)院概況和管理制度：讓新進護士了解醫(yī)院的組織架構、職責分工、工作流程、職業(yè)道德規(guī)范等相關知識，幫助他們更好地適應工作環(huán)境和熟悉醫(yī)院管理制度。

2. 護理理論和技能：通過講解護理學基礎理論和臨床護理技術等方面的知識，讓新進護士掌握必備的護理技能和操作技巧，為日后履行工作職責打下基礎。

3. 業(yè)務操作流程：介紹各種臨床操作規(guī)范及流程，如隔離規(guī)范、輸液操作規(guī)范等，幫助新進護士理解各種業(yè)務操作流程，提升操作技能。

4. 急救、心理疏導等專項知識：包括對急救病人的處置、對身心健康的重視，以及如何通過有效手段對病人進行心理疏導等方面的知識。

5. 團隊協(xié)作和溝通技巧：介紹團隊成員之間的工作配合流程和相互協(xié)作的關系，強化新進護士的工作責任感和團隊合作精神。

以上的培訓內容均是新進護士能夠快速適應工作崗位所必須的基本功，對于培養(yǎng)他們成為合格的臨床護理人員有著重要的意義。

二、培訓方式和方法

為了更好地實現(xiàn)培訓目的，我們采用了多種培訓形式和方法，將主題教育、理論導入和實踐操作相結合，使新進護士能夠更加充分地學習和掌握相關的知識和技能，并能夠快速適應工作崗位，開展工作。

1. 知識講座：邀請專家學者向新進護士授課，介紹醫(yī)院、科室和護理崗位的概況、技術專業(yè)知識等等，讓新進護士形成一個全面、系統(tǒng)的學習基礎。

2. 技能培訓：集中培訓和集訓，針對各類技能進行不斷強化訓練或模擬演練，讓新進護士在短時間內具備實際操作的基本功。

3. 視頻教學：采用視頻教學，借助現(xiàn)代化技術手段展示護理操作的正確方法，讓新進護士輕松掌握相關操作要領和技巧。

4. 實踐教學：結合實際工作，由經(jīng)驗豐富的老師進行系統(tǒng)的指導和教育，并在實踐操作中不斷強化新進護士的工作技能和操作能力。

以上這些培訓形式和方法的使用，既是因材施教，也是因地制宜，使新進護士在短時間內能夠全面掌握必備的知識、技能、態(tài)度，更好地為病人服務。

三、培訓效果和總結

通過不斷的培訓教育和實際操作，新進護士在技能、操作、溝通等方面的水平得到了不斷的提高，相應地也使其經(jīng)驗和實踐能力得到提高，工作能力得到有效的保證。培訓幫助新進護士迅速融入到醫(yī)院和科室的大家庭中，并迅速適應護理工作，真正做到了“從培訓到實踐，再到成長”的無縫鏈接。

總之，新進護士崗前培訓，不僅能夠讓新進人員快速適應工作崗位，掌握必備的理論知識和操作技能，更能為醫(yī)院的發(fā)展和服務質量提升起到不可或缺的作用。我們將繼續(xù)采取各種措施和方法，加強護士的培訓和技能提高，進一步提高醫(yī)院的專業(yè)化和規(guī)范化水平。

崗前培訓總結 篇9

押運崗前培訓總結

隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，金融業(yè)的快速發(fā)展，押運行業(yè)也得到了極大的推廣和發(fā)展。押運崗前培訓是保障安全押運珍貴物品的重要環(huán)節(jié)，對于押運公司的穩(wěn)定經(jīng)濟運營和客戶信賴度的提高都發(fā)揮著至關重要的作用。

一、押運人員基礎知識培訓

安全押運珍貴物品需要押運人員具備扎實的基礎知識，公司在培訓中重點講解金融中的重要概念，其中包括：

1.財務知識:主要包括公司對過去、現(xiàn)在、未來的財務信息進行基本記賬和管理的知識，如資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表、利潤表等。

2.基本法律知識:企業(yè)行為必須在法律框架之內，防止違法行為，懂得相關法律法規(guī)以及法律知識，是一名合格的押運人員必備技能。

3.安全知識:防衛(wèi)、逃生以及對抗犯罪的基本方法，糾正押運人員習慣行為中的危險行為，提高安全意識和處置能力。

二、押運珍貴物品流程培訓

金融資產(chǎn)所帶來的風險是非常大的，因此，押運過程和押運人員的操作，需要經(jīng)過規(guī)范的培訓流程，明確責任和義務，以確保押運過程的安全和成功的完成。

1.押運物品的準備工作:押運人員必須做好押運物品之前的準備工作，對珍貴物品進行包裝、封存、標識及備案等工作，同時做好相關手續(xù)文件等的準備工作。

2.押運物品的接收:押運人員在接到珍貴物品后，必須做好接收準備工作，對物品數(shù)量、品質、標識號碼、防偽標識等進行核對，確保準確無誤，避免誤操作和失誤。

3.押運物品的運輸:押運人員必須在運輸過程中使用高質量的裝備，加強安全措施，并且保持高度警惕性，對于任何可疑和不安全的情況進行及時處理。

4.押運物品的交付:押運人員必須在交付物品的過程中，仔細核對收貨方的身份證明和簽收書，以確保物品有正確的交付和簽收過程。

押運人員被寄予了重要任務，必須具備較好的業(yè)務素質，才能確保押運過程的安全和成功，最大限度地發(fā)揮其優(yōu)勢。

三、應急預防及處置培訓

在經(jīng)常面對超出正常押運風險承受范圍的情況時，比如：惡劣的環(huán)境、非法狀況、車禍等，押運人員需要進行應急預防調查和處理措施的培訓和鍛煉，有效防范和應對突發(fā)事件的發(fā)生。

1.社會治安預防及應對:押運人員基于情報分析，預測社會治安狀況，提前制定應急預案，針對人員和物品的安全進行預防和應對。

2.突發(fā)事件及安全處理:押運人員在面對突發(fā)事件時，必須耐心等待和靈活應對，做好突發(fā)事件的應急處理和安全處置。同時還可以抵擋來自突發(fā)事件的損失或者傷害。

押運崗前培訓涵蓋了豐富的學科內容，從基礎知識，流程培訓到應急預防處置都有相關規(guī)劃和建議。讓押運人員在實踐中學習，鍛煉應對能力，讓珍貴物品押運行業(yè)邁上健康穩(wěn)定的發(fā)展之路。

新教師崗前培訓總結

時光荏苒，這一階段的工作接近尾聲，畫上了句號，完成這段時間的工作讓我懂事了不少，寫工作總結是讓你汲取經(jīng)驗，寫工作總結，需要對自己所做的工作進行認真的分析與研究，您知道工作總結需要注意哪些方面？小編收集并整理了“新教師崗前培訓總結”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。

新教師崗前培訓總結(篇1)

懷著無比自豪與激動的情緒，我很榮幸的成為萊蕪職業(yè)技術學院教學隊伍中的一員，開始了自己人生新的征程。為了使我們新進的青年教師能夠盡快的適應高職教學工作，融入到萊蕪職業(yè)技術學院這個大群眾，學院特意安排了崗前培訓。雖然這次培訓的時間很短暫，但是資料卻很豐富，囊括了職院師資隊伍建設、專業(yè)建設、高職教育理論講座、國內外職業(yè)教育概況、學院的教學管理規(guī)章制度、科研工作現(xiàn)狀以及人事管理制度等一系列專題講座。透過這次培訓使我拓展了知識面、開闊了眼界，同時也深刻意識到自己的不足?，F(xiàn)將自己的心得體會總結如下。

一、對萊蕪職業(yè)技術學院有了初步了解，增強職業(yè)自豪感。對萊蕪職業(yè)技術學院有了初步了解，增強職業(yè)自豪感。技術學院有了初步了解孟平院長首先在新教師培訓開班典禮中向我們介紹了萊蕪職業(yè)技術學院的概況。萊蕪職業(yè)技術學院是20xx年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制普通高等院校。學院現(xiàn)有固定資產(chǎn)5、5億元，儀器設備總值5600萬元，館藏圖書65萬冊，建有138個專業(yè)實驗及實訓室，108個校外實習實訓基地。學院在職教職工682人，其中博士16人，碩士221人；教授28人，副教授有176人。全日制在校生10099人。學院現(xiàn)設有機電系、經(jīng)濟管理系、計算機系、師范教育系、信息工程系、藝術系和工程技術系7個系，粉末冶金學院、軟件學院和生物電醫(yī)學技術學院3個學院以及新材料與新能源、智能玩具、生物技術、投資與理財、軟件技術、生物電醫(yī)學技術等17個研究所。構成了以工科類專業(yè)為主，經(jīng)濟管理類、計算機信息類、文化藝術類等專業(yè)相互協(xié)調發(fā)展的專業(yè)結構。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，學院的教育教學取得顯著成果。機電專業(yè)被評為山東省高校機械基礎實驗教學示范中心，數(shù)控中心被評為山東省首批數(shù)控加工仿真鑒定單位。機電一體化技術、冶金技術被評為山東省高職高專示范專業(yè)。機電一體化技術、生物制藥技術、應用電子技術、金屬材料與熱處理被評為山東省高校特色專業(yè)。與此同時，孟平院長向我們提出了三點期望與要求：一是教書育人，關愛學生。要嚴格遵守教師行為規(guī)范，真正成為廣大青年學生的良師益友。二是強化學習，練好內功。要牢固樹立終身學習理念，不斷更新專業(yè)知識結構，提高專業(yè)素養(yǎng)和實踐技能，勇于在學院的改革和發(fā)展中作出新貢獻。三是愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新。務必堅持樂業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)，要始終持續(xù)充沛的精力、旺盛的熱情、活躍的思維，大膽創(chuàng)新，開拓進取，不斷提高教學質量和管理水平，在為學院的無私奉獻中實現(xiàn)自身的人生價值。

二、對教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。對教師高職教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。這一職業(yè)有了更深刻的認識“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是我培訓前對師德的理解，認為只要按照課本上課，為學生答疑就能夠了。而薛居寶老師透過“教書育人”專題講座告訴我們：教師不僅僅要傳道、授業(yè)、解惑，而且在生活中的言談舉止、做人的原則等等都會給學生帶來影響。教師不單單是文化的傳遞者，還是榜樣。學生都有“向師性”，是做人的一種認同感，而教師的人格力量是無形的，不可估量的。因此教師要成為學生的引路人。總之以德立身，以身立教，才能成為一名合格的教師。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻是師德之核心；以身作則，為人師表是師德之根本；以人為本，關愛學生是師德之靈魂。的確，想成為一名教師，就務必得認真教書，把職業(yè)當做事業(yè)來做；就務必憑自己的道德魅力、學識魅力和氣質魅力為學生做表率；就務必成為能和學生“交心”的益友。這就要求教師務必要懂教育學、心理學等方面的知識，了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，能給予他們及時的幫忙。培養(yǎng)學生健康的心理素質，這是教師成為管理者的關鍵，教師有較強的組織領導潛力、管理協(xié)調潛力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。高職教師和普通教師還是有必須的不同，和高校教師也有許多不同之處。高等職業(yè)教育要求高職教師不僅僅要有豐富的理論知識，更要有必須的實踐經(jīng)驗；不僅僅要給學生傳授理論知識，更重要的是要教會學生在實踐中去實際操作這些理論知識。要想成為一名高職教師還要從以前的學科教育的體系中蛻變出來，因為我們以前理解的都是學科教育；我們還需要不斷地豐富自己的實踐經(jīng)驗。

三、集中培訓為我們帶給了許多教學方法和策略。集中培訓為我們帶給了許多教學方法和策略。透過對宋健老師“高職教師的知識與學習”專題講座的學習，讓我認識到要上好一門課除了要有好的教學方法外還務必認真鉆研熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案；熟悉課程標準，鉆研教材，編制好授課計劃，強化實驗實踐教學環(huán)節(jié)，合理分配教學時周。要上好一節(jié)課，就務必鉆研教學資料，了解學生，本著對學生負責的態(tài)度編寫教案，認認真真的備課。裴敏莉老師的“雙師型教師及教學”講座讓我獲益良多，她深入淺出的講解讓我們青年教師看到了教學名師的風范，在講座中，她透過重視圖片、深入生活的方式讓我們感受到，教學效果在很大程度上取決于教學方法。雖然要將不同的教學方法在課堂上運用的爐火純青是需要十幾年乃至幾十年教學經(jīng)驗的積累，但是作為青年教師來說，要勇于探索，用于實踐，要不斷地嘗試著用不同的方法授課，逐漸的告別滿堂灌式的教學方法。課堂教學藝術的修煉能夠總結為四個步驟，一是法乎其上，快入帖（模仿期）；二是理論武裝，上正道（提高期）；三是實踐特色，鑄特色（升華期）；四是至法無上，貴的法（成熟期）。雖然我們此刻剛步入高職教師這一行業(yè)，但是我們要很快的適應這項工作。我想學校要求系部給年輕教師安排導師以及要求青年教師聽課就是先讓我們進入模仿期。先模仿其他優(yōu)秀教師的教學方式，從中提煉出我們自己的東西，這是我們課堂教學藝術的第一步，也是至關重要的一步，只有基礎建的好，才有最后的高樓大廈。這就要求我們年輕教師要孜孜不倦、不恥下問，認真向優(yōu)秀教師請教學習，讓我們的教學步入正軌。

四、不斷地學習，繼續(xù)深造和參與實踐，使自己具備雙師素質。不斷地學習，繼續(xù)深造和參與實踐，使自己具備雙師素質。雖然雙師素質是學校要求的，但是高職教育的任務和培養(yǎng)目標以及“高職教師”的稱謂也要求我們不僅僅要有講師的潛力，同時還要具備工程師的潛力與經(jīng)驗。俗話說要給學生一杯水就要自己有一桶水，我們不能認為自己有較高的學歷就已經(jīng)有了一桶水，其實不然，透過這段時間的教學，讓我深刻認識到我的知識不足，我離這一桶水的差距還很大。透過對人事規(guī)章制度專題講座的學習，才明白，學院有一系列鼓勵年輕教師繼續(xù)深造的政策，這為我們年輕教師繼續(xù)深造帶給了政策支持，同時激發(fā)了我們對于繼續(xù)深造的用心性。此刻社會發(fā)展的速度很快，知識在不斷地更新，為了把自己的那桶水裝滿，為了不變成一個落伍者，我們青年教師務必不斷的透過學習記深造來補充自己，不斷地更新自己的知識體系。李坤淑老師關于“精品課程建設”的講座，讓我看到我還是一名學科知識體系出身的教師，是一名昨日的教師；也讓我了解了真正的高職教育的課堂就應沒有章節(jié)，而只有情境，只有在情境中學習才是工學結合。也能夠說理論知識固然很重要，實踐經(jīng)驗對高職教師來說更為重要，雖然我有過在企業(yè)工作的經(jīng)歷，但是在教學上運用還是遠遠不夠的。為了讓自己具備工程師的經(jīng)驗，就要求我們要利用一切可利用的時間到企業(yè)去鍛煉，而且不能事實而非的去裝樣貌，要把進企業(yè)鍛煉當做自己的工作去做，只有踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)的去基層工作，才能得到最好的鍛煉，也才能得到最有用的實踐經(jīng)驗。要想成為一名合格且具有雙師素質的高職教師，學習鍛煉從此刻開始。

五、勇于探索，用心研究，用自己的知識為社會服務。勇于探索，用心研究，用自己的知識為社會服務。在成為高職教師前，我認為高職的教師除了上課之外沒有別的事情，在聽了蘇有剛老師“科研工作現(xiàn)狀及定位分析”專題講座才明白，高職院校也有自己的課題，我們的科研定位在應用研究上，包括了技術上的突破、項目的推廣等等。而且學院還有學院科研基金，就是為了鼓勵年輕教師研究而設立的，因此年輕教師更就應勇于探索用心地參研究，將自己的知識運用到應用研究領域，為社會服務。

透過聆聽各位專家教授精彩講座，使我對未來在萊蕪職業(yè)技術學院的工作充滿了信心和動力，沒有不景氣，只有不爭氣，只要有克服困難的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導，學校組織的這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，在思想、行動和實踐工作上給予我切實的指導和鼓勵，在今后的工作中，我將做一個忠于事業(yè)、終身學習、勇于探索、自強不息的人，以自己的實際行動讓自己以德立身，以身立教，做一名具備雙師素質，合格的高職教師。

新教師崗前培訓總結(篇2)

1、：在新課導入之前，要及時的備課，備學生，在進入課堂之前不是先教學生知識，而是先把課堂秩序做好，因為你前面沒做好，后面的幾十分鐘內你就會是一直在做著這件事，所以先發(fā)制人很重要

2、如何提高課堂教學技能

3、：很重要的一點，就是你必須提高自己的各方面能力，沒事多去參加教培，多學習點知識技能，以及多去聽優(yōu)秀教師的課程，從中總結出屬于自己的一套教學方案。

4、三、路在何方？

5、興趣是最好的老師。新老師要認真鉆研教材，研究教法，每節(jié)課都盡可能地挖掘課堂知識的樂趣，激發(fā)學生長久的學習興趣。同時本著好孩子是夸出來的原則，在教學過程中要求任課教師不折不扣地實施賞識教學，給孩子創(chuàng)設一個寬松的學習環(huán)境，從而最大限度地保護學生學習的積極性。如此，日積月累，形成情趣的良性循環(huán)，課堂紀律自然會達到活而不亂靜而不死的境界。

6、一，要樹立教師教育教學的興趣和積極性，要熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，以此為動力，提高自己的教學能力。

7、課堂是教師的主陣地，提高課堂教學水平.是提高教師素質的關鍵。由于教學的特殊性，教師要精心設問，促進學生自主學習。.問題的目的不是“灌水”，而是為學生的思維“點火”。古希臘一位智者說過：“人腦不是一個可以灌注的容器，而是一只可以點燃的火把?！彼?，課堂上的設問，應該是將現(xiàn)實生活中的.素材、學生已有的.知識和能力，教學教材中的教學內容等多方面的。素材的自然結合，。課堂教學是我們培養(yǎng)學生綜合能力的主要途徑，設問是教學中的一個環(huán)節(jié)，但也是各種教改都須重視的重要環(huán)節(jié)。將精心設問貫穿在課堂教學的各個環(huán)節(jié)，教師的知識傳授與學生的學習在疑問中開始，探索、論證、小結、發(fā)展，則學生的思維習慣得以養(yǎng)成，求知的熱忱得以激發(fā)，學習興趣得以培養(yǎng)，思維品質、能力得以全面發(fā)展。精心設問，刺激學生心智不斷向前追求，主動探索，自主學習，全面提高課堂教學效率。

8、由于教育信息化發(fā)展，幾乎每個學校，每間教室都安裝了電子白板，硬件設施升級，那么有很多的老教師不會使用多媒體教學，而新教師一般都在學校修過大學計算機基礎這門課程，因此，合理利用多媒體，能夠幫助自己更好的教學。

9、五，新教師要虛心向老教師學習，學習他們的教學方法，提高自己的教學能力。

10、（四）瞄準三點，結合學情，予以開拓

11、新老師上課前，一定要反復研讀教材、教學參考書，虛心請教老教師，結合學情必須瞄準三點：即知識點、重點、難點。知識點，是培養(yǎng)能力的最基本要素，只有對所學教材的知識點準確地理解、鞏固、熟練地掌握，才能談得上知識的遷移和能力的提高。所謂重點是指在課文中起關鍵作用、主要作用的具有現(xiàn)實意義的知識內容或問題。難點是指教材中學生難以理解、難以掌握或者不易解決的問題。這些問題涉及面廣而深，有的內容相近容易引起混淆，還有的是平時接觸少，生疏抽象等。在教學中只有突出重點，突破難點，才能實現(xiàn)傳道、授業(yè)、解惑的最終目的。

12、第二：新教師的教育學理論知識儲備

13、我是高二數(shù)學老師，帶的是藝術生，大部分同學的基礎停留在小學階段，

14、虛心學習。新教師要虛心向有經(jīng)驗的老師學習，要多聽課，要和自己的教學情況作對比，找到自己教學的不足。還要加強理論學習，進行教學研究。理論指導實踐。

15、第一：新教師的多媒體教學能力

16、教師對于課堂教學的組織、駕馭能力，是完成教學任務、實現(xiàn)教育目的根本保證。因此，提高教師控制課堂教學的能力，是提高課堂教學質量的關鍵所在。

17、課堂教學的控制，就是對課堂教學中的主要變量（教師、學生、教材、教法等）進行適當合理的調節(jié)與控制，引發(fā)學生對知識的吸引力，使之沿著教師的思路成功地進行學習的過程，其基本結構如下：

18、新教師在備教材備教法的同時，更要花大氣力備學生。新教師要在最短的時間內，認清自己所教的每一個學生，班主任和語數(shù)外教師還要掌握每個學生的興趣愛好、性格特點、學習成績、甚至家庭情況。這樣教師就可以連接地氣，因材施教，師生相融，引發(fā)共鳴，真正達到親其師信其道的境界，學生管理問題也自然就迎刃而解了。

19、這個問題我覺得有必要說下

20、感謝邀請。

21、二，要以學生為主體，發(fā)揮學生學習的主動性和積極性。

22、總之，新老師要學習大禹治水，因勢利導，以高超的教學藝術征服學生，以博大的愛心感化學生，以嚴明的紀律約束學生，實現(xiàn)師生合作雙贏，實現(xiàn)由學生轉變?yōu)槔蠋煹馁|的飛躍

23、新教師如何提高教學能力

24、教師接受信息－－教師處理信息－－教師啟發(fā)信息－－學生接受信息－－學生處理信息－－－學生輸出信息－－－反饋信息。

25、如何改掉上述弊端，實現(xiàn)個人快速成長，早日變成一名合格教師呢？結合上述問題及成因，對癥下藥，筆者認為應該進行下述努力。

26、三，上課教師和學生互動，學生和學生之間要互動。

27、不說虛的，就說我遇到的問題。

28、新教師進入到工作崗位不要怕自己沒有經(jīng)驗，不要怕自己教不好，其實新教師有很大的優(yōu)勢。

29、：首先作為新教師，你必須在上課之前想做個家訪，先初步的了解下學生的家庭情況以及學生的學習情況，這樣就可以做到因材施教

30、：及時的關注課堂的情況，關注學生的動態(tài)，針對不同的學生用不同的方式去激勵學生，讓他注意力更加的集中，也能更信服教師的一個教學

31、首先，博采眾長，補己之短。每個人精力都是有限的，在當今社會，人不可能把每個方面的東西都學好學精，敢于向他人請教，不恥下問是教師成長過程中不可或缺的一種方式。向中老年教師以及其他優(yōu)秀教師請教，長期觀察跟班學習，悉心領會其教學思想、教學方法和教學藝術是迅速提高教學水平的一種方式。向同行教師請教、向學生請教也很重要，多聽同行的評價和學生的心聲，也有助于提高自己的業(yè)務水平。此外，校內校外，積極爭取參觀學習的機會，參加各種教育科研、教學研究等一些學術研究討論會、講座，或以書信方式向一些有影響的教育專家、能手請教等，以開拓自己的視野和思路。此外，教師要廣于閱讀，閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶，閱讀可以借鑒他人的生活經(jīng)歷來使自己的人生變長、變寬。其次，善于總結。善于總結就是要善于思考與反思。善于思考與反思，一是要不迷信權威，即使是向優(yōu)秀的教育教學專家學習，也不能盲目照搬，而應該結合本院的實際情況進行消化和吸收。二是要善于發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題是研究的前提，有問題才能促進反思。有反思才會有進步。三是要善于積累，學以致用。任何一種能力的提高，都是一個潛移默化逐步積累的漸進過程，教師的業(yè)務水平和能力也不是三兩天就能提高的。只有長年累月的積累，才能從量的累積到質的突破。日積月累，滴水成河；河水如涌泉，運用便就自如了。

32、首先說學生管理問題。造成學困生的原因很多，轉化學困生主要靠老師。教育問題說到底就是老師問題，一個好老師，好在什么地方？不僅僅看你教出多少人才，更要看你轉化了多少學困生。年輕老師由于缺乏經(jīng)驗，備課時只備教材教法不備學生，所以設計的問題不接地氣，布置的作業(yè)不適合學生學情，就連課堂紀律也不好維持。這時候學生管理就出現(xiàn)了問題：良藥苦口無人買賬，強制管理限于頂撞，真是軟不得硬不得，不知道怎么辦好了。

33、（一）備學生，連接地氣培養(yǎng)自信人脈

34、新教師要想盡快提高教學能力，希望做到以下幾點：

35、新教師如何提高教學能力，要從以下幾個方面注意：

36、二，教材的解讀和處理上。新老師的知識是碎片性的，沒有形成知識體系，沒有實用價值。這個時候，如果再一味地照抄照搬教科書、教學參考書或者網(wǎng)絡上的東西，整堂課下來就會定理公式書面語滿天飛，盡管涉及到的知識點不少，但不到半節(jié)課就講完了。

37、我認為，新教師提高教學有五個技巧：

38、（五）成績要上去，教師要下來

39、（一）提高控制課堂教學的能力

40、（二）激興趣，賞識教學揚起自信風帆

41、走下講臺，能夠第一時間掌握學生學情，特別是發(fā)現(xiàn)他們的疑點難點，為講課教師及時調整教學計劃，重新處理教材提供了依據(jù)。這樣，講課教師才能因材施教，有的放矢。也只有這樣才能調動學生學習的主動性、積極性和創(chuàng)造性，才能更好地發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用。同時，講課時走下講臺，通過不斷地巡回在學生中，參與到學生活動中，能夠及時針對學生共同存在的疑難問題做出精彩點撥，對個別學生的問題也能夠及時解答。既能照顧全體，又能幫助學困生，從而實現(xiàn)教學效果最佳，學生收益最大化。

42、（三）崗位練兵，促進自我快速成長

43、課堂氣氛和教學效果。由于只備教材不備學生，教材解讀和處理不到位，再加上教法不當，沒有很好地嘗試分組教學為基礎的高效課堂改革，沒有使用賞識教學、快樂教學，沒有尊重差異等具體原因，造成了課堂上要么亂哄哄，要么死水一潭，教學效果自然不可恭維。

44、四，要調動學生學習的興趣，要采用啟發(fā)式教學，多提問，多啟發(fā)。

45、新教師的進步除了指導教師的諄諄教導外，更需要自己勤修內功，促進自我成長。新老師可按如下方法不斷提高業(yè)務水平：上課前首先查找資料制作課件、編寫教學設計，并且第一時間與帶教老師溝通，充分聽取他們的意見，及時加以改進。其次，找個僻靜地方試講，而且不是一遍完事，而是要進行三、四次之多。每一次也不是只講一遍，而是每人講個兩、三遍，這樣正式上課前已經(jīng)試講了五、六遍，甚至七、八遍，所講內容基本上都記在腦子里了，教材內容不說爛熟于心，也是已經(jīng)非常熟悉了。其三，在校內外聽取名師講課，及時交流加以借鑒，不斷修改自己的教學設計、課件，力求盡善盡美。其四，在上述工作的基礎上，把自己想要講的每一句話都寫到紙上，落到實處，去掉廢話、不準確的話。其五，在講課后及時互評并邀請指導教師點評交流，所有青年教師全部參加，尚未講課的青年教師細心領會，揚長避短，不斷改進。區(qū)區(qū)一節(jié)課，多“折騰”幾遍，在這樣狀態(tài)下才能長足進步，所謂只要功夫深鐵杵磨成針。

46、備大綱，備教材，備學生。新教師要把教學大綱好好研究一番。明確本學科的教學目標，教學內容。做到教學有目標，不會像無頭蒼蠅一樣亂撞。新教師要鉆研教材。不僅要掌握本冊教材的重難點，教材內容，教學方法，而且要熟練掌握一課時的教學目標，教學重點，教學難點，教學方法和手段。還要備學生。了解學生的學習情況，誰的學習成績較好，誰在學習上還有甚么困難。還要考慮在教學中可能出現(xiàn)的偶發(fā)狀況，以及時應對。

47、新教師要想上好課。應從以下幾個方面努力。

新教師崗前培訓總結(篇3)

8月14日至8月16日，我們140名新教師進行了為期三天的崗前培訓，三天雖然時間短，但是內容很豐富很精彩，周局長對我們新教師寄予厚望與要求，有著豐富教學經(jīng)驗的領導與老師也為我們做了一場場精彩的報告，讓我從中收獲到了許多，也讓我對教師這份職業(yè)產(chǎn)生了不同的認識，尤其是作為未來的小學老師，除了教好書外，更重要的是育好人，能夠讓一個個可愛的孩子在我的帶領下，度過難忘而又美好的童年。

下面就來說說我這三天培訓和學習的感受。

首先，在新教師的初步成長方面。這幾天不同的老師在對于這個問題的解讀中，都會出現(xiàn)同一個詞語，那就是反思，可見教師反思的重要性。葉瀾教授曾說過：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思則有可能成為名師?！睂τ谛陆處焷碚f，反思則是快速成長的重要途徑。通過寫教學反思或者寫教學日記，能夠讓自己在這一過程中，反復思考自己在一節(jié)課或幾節(jié)課中的優(yōu)點與不足，雖然課下在頭腦中回顧也能夠起到找優(yōu)點與不足的作用，但是時間一長，就容易忘記，根本起不到任何作用，而將反思過程記錄下來，則不僅可以見證自己的教學成長，而且也能夠為今后教學水平的提高提供一定的借鑒與幫助。反思是一個自我升華的過程，針對自己出現(xiàn)的問題，找出有效的解決方法，促使自己每一天都能夠比前一天進步一點。也許對于我來說每一天都寫反思可能會堅持不下去，但是一周寫一篇反思則是完全可以做到的，因而在今后的教學工作中，要堅持寫反思，我相信這是成功的基石。此外，在平時的工作中，也要多讀書，這也是教師成長必不可少的一部分，沒有理論依據(jù)的實踐是缺乏科學性的，通過讀書可以了解前人探索出的豐富理論，而且也可以從他人的文字中獲取經(jīng)驗，少走彎路。另外，還要時刻保持樂觀的心態(tài)，不要害怕到邊遠的村小工作，雖然環(huán)境和條件差一些，但是學生求知的愿望是一樣的，有句話說的好，“是金子總會發(fā)光的”，我相信只要是金子，放到哪里都會綻放出自己的光彩。在課下我讀了葉瀾教授提倡的一節(jié)好課的五個標準，這五個標準分別是：有意義，即扎實；有效率，即充實；生成性，即豐實；常態(tài)性，即平實；有待完善，即真實。這五個標準看起來簡短，但是要做好卻不容易，這就需要我在今后的教學工作中不斷實踐與摸索，在這樣一個的追求過程中，不斷提高自己的教學業(yè)務水平，真正享受到“教學作為一個創(chuàng)造過程的全部歡樂和智慧的體驗”。

其次，在教師的專業(yè)成長方面。教師是擔任教書育人工作的專業(yè)人員，專業(yè)化是其顯著特點，因而這就要求教師不斷提高自己的專業(yè)化水平。除了要完成基本的教學工作外，還要關注教學研究。走上工作崗位后，我們會在教學中遇到各種各樣的問題，只要善于觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)許多問題都有研究的價值，提出問題，提出假設，并在教學活動中予以實踐，最后就會解決問題，課堂不僅是教學課堂，還是教師的研究課堂。專業(yè)研究是教師專業(yè)成長的必經(jīng)之路，齊魯名師胡艷芝就是這樣一步一步成長起來的。她在二十年中發(fā)表的作品無數(shù)，而且還出了書，胡艷芝老師是我們每一個人學習的榜樣。胡老師之所以能夠迅速成長起來，還有一點就是善于創(chuàng)新。一開始她也是按照老一套方法循規(guī)蹈矩地進行教學，但是后來通過一次偶然的機會發(fā)現(xiàn)了一種更有效的教學方法，把學習的主動權交給學生，這樣不僅提高了課堂效率，而且也讓學生愛上了學習，胡老師憑借著自己豐富的理論知識與創(chuàng)新實踐迅速地從一名普通的教師成長為齊魯名師。這給我的啟示就是教師要敢于打破枷鎖，尤其是新教師，我們是教育力量中最新鮮的血液，就要把最新鮮的教育理念帶到學校中，在教學活動中不斷創(chuàng)新。

最后，在教師對待學生的態(tài)度方面。作為教師，首先就需要有愛心。不僅僅把學生看作傳授知識的對象，更重要的是把他們看作是自己的兄弟姐妹，以親人的眼光來看待他們，關心孩子的生活，關注孩子的想法。有一份調查報告顯示，學生最喜歡的老師的第一特征就是和藹，因為對于傳統(tǒng)的中國式家庭教育來說，我們提倡的就是棍棒教育、說教教育，很多孩子在家里就要常常因學習成績或者其他方面不好的表現(xiàn)受到父母的訓斥，如果他們到了學校里，老師也是用同樣的方法來教育他們，往往會讓他們寄托于學校教育的美好愿望破碎，進而產(chǎn)生厭學情緒。沒有教不好的學生，只有不會教的老師，孩子的本性都是好學上進的，只是有時會被一些東西所遮蓋，而教師則是要用愛心與學生交心，讓他們的美好品質漸漸展現(xiàn)出來。之前我讀過亞米契斯的《愛的教育》，孩子是一朵含苞待放的花蕾，需要的是愛的澆灌，缺少愛的花朵則會慢慢凋謝。冊山中學的王萍老師正是用自己深沉而博大的愛去關愛每個學生，從而取得了無數(shù)驕人的成績，她的故事令我感動。所以我在今后的工作中，一定會用愛心來精心呵護這些祖國的花朵。其次是需要細心與耐心。細心觀察學生的變化，對于學生積極的變化要及時予以肯定與鼓勵，對于學生消極的變化要及時予以行動，找學生談心，了解產(chǎn)生這種的原因，對癥下藥，解決問題。此外，教育工作也需要我們極大的耐心，有條不紊地處理好各種工作，才能讓工作有序進行下去。在教學工作中，傳授的知識要正確，回答的問題要準確，在上課前做好充分的知識準備，對于拿不準的問題要及時查閱資料，不能糊里糊涂的給學生一個答案。我相信只要具備了愛心、細心、耐心與責任心，一定會成為一名優(yōu)秀的教師。

通過這三天的培訓，讓我對教師這份職業(yè)有了清晰的認識，也讓我更加熱愛教師這份工作，我希望能在教師這個崗位綻放自己最奪目的光彩。

新教師崗前培訓總結(篇4)

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地再一次加入了學院師資隊伍行列中，成為一名高校教師，開始了人生中為教育事業(yè)做奉獻的新征程。

為了使我們這些新教師能盡快適應工作，為了使我們能擁有更好的學習環(huán)境，學校安排利用每周末休息的兩天時間，分別從大學請來有關專家、教授來校區(qū)為我們講課，這為我們提供了很多的便利條件。這次崗前培訓例行xx天時間，我看到了大家很認真地去聽、去學習專家給我們上的每一節(jié)培訓課，較好地完成了學習任務，校領導說我們的學習態(tài)度受到了授課專家們和省高師培訓中心領導的表揚。

新教師崗前培訓工作是實現(xiàn)教師自身發(fā)展和校區(qū)持續(xù)發(fā)展的需要，對加快新教師成長步伐、推動師資隊伍建設、提高教育教學質量具有重要意義，尤其是對高校教師的培訓。高校青年教師崗前培訓的目的主要是解決青年教師入職資格的角色適應問題，從而為今后的職業(yè)發(fā)展打下一個良好的基礎。因此，我們這次崗前培訓課所學習的內容就包括“通識”部分和“校本”部分的培訓，所謂“通識”部分包括《高等教育法規(guī)》、《高等教育學》、《高等教育心理學》和《高等教師倫理道德》。校本培訓，包括校史校情、“魯藝”傳統(tǒng)教育；師德師風教育；教師教學科研基本能力教育；高校新教師上崗宣誓儀式。

對于青年教師來說，要做一名合格的大學教師，首先要解決的問題是了解學校的校訓是什么？沈音人的精神是什么？如何把握高等教育和教學活動的特點？怎樣具備基本的理論素養(yǎng)、知識結構、教育和教學能力、科學研究和教育研究能力等。如何清楚地認識到自己在工作中的缺點與不足，從而端正態(tài)度，提升技能，做一名合格的大學教師。

一、記得在崗前培訓結業(yè)儀式上，院長和書記分別給我們講述了“我是魯藝的后人，我是沈音一員，我在教書育人中時刻牢記發(fā)揚和繼承魯藝傳統(tǒng)！”；“金石灘精神是魯藝精神在新時代的繼承和發(fā)揚，是沈音精神的重要有機組成部分。年輕教師承載著更多的責任，他們是賦予金石灘精神更多時代內涵、精神實質的積極推動者和實踐者。號召大家在工作中樹立全局意識，以事業(yè)為重，要有充分克服困難的思想準備，忍辱負重，精誠團結；要把自我設計融入到時代和集體的整體發(fā)展中，為之不懈努力”。我會以這些提醒自己，時刻謹記以“緊張、嚴肅、刻苦、虛心”八個字為校訓。

二、在此次培訓中，我對教師這一職業(yè)有了更深刻的認識。首先，教師是文化的傳遞者、道德的化身?！皫熣?，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性；其次，教師是榜樣、人格的楷模。學高為師，身正為范也正是這個意思；第三，教師是管理者、天國的引路者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展；第四，教師是人生的第二父母。作為一名教師，要富有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子一樣，而且，還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和發(fā)展需要；第五，教師是朋友。所謂良師益友，就是強調教師和學生要交心，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣，走到學生中去，使他們喜歡你；第六，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

記得在上《高等教育心理學》這門培訓課時，那位張教授說過，做為一名教師，一定要擁有威信和影響力，建立良好的第一印象，這種威信和影響力可以是影響著幾代人的。

三、通過學習培訓，使我領悟到做為優(yōu)秀的高校教師應具備的理論素養(yǎng)、知識結構、科學研究和教育研究能力等方面。做為一名從事聲樂教育的工作者，更應具備以上這幾點要求。聲樂教學是一項理論與實踐相結合的專業(yè)學術職業(yè)，不僅要把理論進行研究與發(fā)表，還要把實踐、演唱相結合，做到合二為一。

記得在上《高等教育學》這門課時，xxx教授給我們講到了關于教師發(fā)展的問題。強調了適時調整和更新自身知識結構，適時改進教學方法和策略，用藝術的眼光去對待教學、研究教學，不斷地學習和專心科研項目，給學生起到“揚帆導航”的作用，我覺得做為新教師必須認真地對待自己的職業(yè)，擺正自己的位置。

xx天的崗前培訓結束了，雖然時間很短、研討和交流的機會很少，但是通過培訓，拓寬了知識面，提高了認識。重新認識了自我，認識到自身的不足，需要不斷提高自己的專業(yè)知識和技能、職業(yè)素養(yǎng)及綜合全面發(fā)展。我要謹記溫家寶總理對教師提出的三點要求，“充滿愛心，忠誠事業(yè)；努力鉆研，學為人師；以身作則，行為世范”來嚴格要求自己，使自己的教育事業(yè)、科研、藝術實踐的道路上再添輝煌，續(xù)寫人生新的、光彩的篇章，發(fā)揚魯藝傳統(tǒng)精神，為我省的高等音樂教育事業(yè)及全國的音樂教育事業(yè)做出點滴的貢獻。

新教師崗前培訓總結(篇5)

新教師崗前培訓逐漸進入尾聲，因為心懷對教育的理想，我們走在一起，因為各位名師的經(jīng)驗傳授，我們一路感化，一路成長。

這次新教師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括教師在校園安全事故中的責任、名師成長足跡---心會跟愛一起走、關于依法治校的幾點思考、新教師職場生涯第一課、教師語言的運用技巧、心理健康教育對課程改革的幾點思考，以及針對我們數(shù)學教師設置的“合格的數(shù)學教師應具備的素質”和“數(shù)學教學設計與激趣藝術”等諸多方面的系統(tǒng)學習。這次培訓，為我們踏入職場帶來了第一縷陽光，使我受益匪淺。

作為一名小學數(shù)學教師，首先你需要具備良好的師德品質，精深的數(shù)學文化素質，以及全面的能力素質。我們必須心存愛心，做每一位學生的護花使者，善待每一位學生，成為對學生具有正面影響的“重要他人”，只因為“愛是教育最美的語言”。

讓我們的數(shù)學課堂成為充滿靈性的課堂，讓每一位學生在做中學，玩中學，讓老師成為課堂的引導者，學生成為課堂的主體，從而使我們的數(shù)學課堂煥發(fā)生命的活力。

總之，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名新教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業(yè)知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學教師，為我們教師的發(fā)展壯大做出自己應有的貢獻。

新教師崗前培訓工作總結

這次新教師崗前培訓的內容全面而細致，深刻而生動。包括對怎樣做好班主任、教育教學常規(guī)、師德師風、心理健康教育、教師職業(yè)道德規(guī)范、新聘教師成長經(jīng)驗介紹等諸多方面的系統(tǒng)學習。從教師起點的調整積極心態(tài)到面對新工作、新挑戰(zhàn);如何幸福的走在教育路上;從良好的工作習慣到良好的心理素質;從如何與家長、學生交流到如何與領導、同事相處;從如何反思教學到如何做個成功快樂的教師;如何上好一堂課……總之，通過這次培訓，使我受益匪淺。

在培訓中，幾位局領導、骨干教師和優(yōu)秀教師都談到了當代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應是真善美的替身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻著。作為一各新教師，我要向那些長年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學習，學習他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻給教育事業(yè)。

其次，教師是榜樣?！皩W高為師，身正為范”也正是這個意思，這里主要涉及做人的一種認同感;同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協(xié)調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個學生的閃光點和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強調教師和學生要 “交心”，師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等，應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

新教師崗前培訓總結(篇6)

20xx年8月25日，我有幸地參加了“20xx年樂從鎮(zhèn)新教師崗前培訓班”活動，作為一名剛踏出大學校門的新教師，我對新的社會角色、新的工作任務、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗，迫切地希望能通過這次的教師培訓找到答案。在每一節(jié)的培訓課上，我都認真地聆聽，現(xiàn)在回頭看看，感覺自己收獲頗多，讓我們樹立起師德觀念，規(guī)范教學過程，從而邁好第一步。

這幾天培訓的內容包括：老前輩對我們新教師的一些建議，師德教育，教育科研，德育管理、課堂教學、教師成長等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間并不長，但內容卻是如此的豐富，對于我們小學新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)如下幾點：

一、教育要用心、有愛心。

“用心做事，用情做人，關注每個生命的成長”，這是葛老師教育生活的真實寫照，也是我們新教師在工作崗位上要奉行的準則。關愛學生是教師師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的最根本的表現(xiàn)。著名的教育家夏D尊說：教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛，也就沒有教育。因此，教師要公平地對待和評價每一位學生，關愛、尊重、激勵每一個學生，不拋棄，不放棄。不僅要關心學生的學習，也要關心學生的心理健康，引導學生全面、健康的成長。

以前我對班主任的工作并不了解，通過這些天的培訓和琢磨觀察，終于對班主任這一名詞有了更深的認識，班主任工作在學校教育和管理中占據(jù)著非常重要的地位，它是溝通學校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，是聯(lián)系所有任課教師的紐帶，在學校里班主任的工作直接會影響到學校的教學效果。作為班主任不僅要有一顆愛學生的心，還要有責任心與全心全意為學生的生活學習服務的心?！皼]有愛心的教育不是好教育”對班主任來說，我們既要有對班主任工作的無比熱愛，更要有對學生的親切關懷。首先，對教育事業(yè)的執(zhí)著追求和熱愛，特別是對班主任工作的無比熱愛，這點對班主任來說顯得格外的重要，它是當好一個班主任所必須具備的先決條件。其次，熱愛學生，關愛每一個學生是教育好學生乃至當好班主任的必要前提。前蘇聯(lián)教育學家蘇霍姆林斯基說過：“教育者最可貴的品質之一就是人性，對孩子深沉的愛兼有父母親昵的溫存和睿智的嚴格要求相結合的那種愛”。熱愛和保護學生是班主任的神圣天職，是合格班主任的必備素養(yǎng)，無私地關愛學生是師德中最重要的一點。以愛動其心，無微不至地關愛學生的成長是做好班主任工作的基本條件。

二、在新課改的背景下，課堂教學應注重小組合作學習。

通過對史建鋒副校的“小組合作學習下，如何體現(xiàn)教師的主導性”和廖光明副校的“小組合作學習的組織、激勵與評價”專題講座的學習，得到了些啟發(fā)，在以后的美術課堂上應該更注重結合小組合作形式來進行教與學。

小學生還處于兒童階段，同伴對他們的影響有時甚至超出老師或父母的影響。一個小組內的同學之間很少拘束，他們之間的交流是雙向的、平等的，他們的思維能任意馳騁，一個人的想法可以變?yōu)槎鄠€人的想法，還可以啟迪別人想出不同的方法，每個人充分施展了能力，這樣可以從多個方法選出最好的方法，小組內的互助合作發(fā)揮出了最大的效應，比單純的教師講解、示范的效果好得多。美術教學中，很多課程是需要借助很多物質材料來完成的，這就使得合作學習對于美術學科來說有著更為獨特的作用。學生對材料的準備都是以個體形式出現(xiàn)的，但在學習過程中，常常會出現(xiàn)一些弊端，制作過程中，有的材料只用了一小部分，有的個別學生會由于各種原因，材料準備的不夠齊全，通過合作學習，可以改變這種局面，小組內成員的材料和工具可以共享，讓全體學生在大集體中體驗合作學習的快樂。同時教師可以利用材料共享這一優(yōu)勢，進一步引導學生體驗合作的意義，培養(yǎng)學生的合作意識和合作精神。小組合作學習的形式是多樣化的，課堂不上可以根據(jù)學生的學習情況的不同靈活變換多種方式的合作，以達到更好的教學效果。例如我在三年級《有趣的造型》一課的教學中，我讓學生自由選擇伙伴組成學習小組，在完成作業(yè)的過程中，發(fā)現(xiàn)一個問題，美術基礎較好、學習能力較強的小組快速的完成了作業(yè)，而且效果較好。而有一部分基礎相對較差的小組在完成作業(yè)的時候有一定困難，這種情況的出現(xiàn)使我靈機一動，讓完成作業(yè)的小組介紹自己的經(jīng)驗，并且去幫助較落后的小組，這種組與組之間的合作又為合作學習增添了一種新的合作關系。所以小組合作學習不應只局限于小組內部的合作學習，而應該將其發(fā)展為多元化的合作關系，讓合作學習的意義更為廣泛。

三、不斷地學習，繼續(xù)深造和積極研究。

俗話說要給學生一杯水就要自己有一桶水，我們不能認為自己有較高的學歷就已經(jīng)有了一桶水，其實不然，通過這段時間的教學，讓我深刻認識到我的知識不足，我離這一桶水的差距還很大?，F(xiàn)在社會發(fā)展的速度很快，知識在不斷地更新，為了把自己的那桶水裝滿，為了不變成一個落伍者，我們青年教師必須不斷的通過學習深造來補充自己，不斷地更新自己的知識體系。

當前，新課程改革的浪潮鋪天蓋地而來，迫使我們只有去不斷“充電”才能游刃有余。學生們所涉及的知識越來越廣，也有一定的深度，教師不學習不鉆研行嗎？因此，教育的改革發(fā)展，首先要求教師提升自己的專業(yè)知識水平。作為農村小學教師，必須要有過硬的專業(yè)知識及其與現(xiàn)代教學相適應、現(xiàn)代教學所需的各種知識?，F(xiàn)代科學發(fā)展日新月異，如果我們所學的知識不夠豐富，那么，隨著各種新知識、新信息不斷涌現(xiàn)，很快我們就會感到不能得心應手。所以，想要在教師專業(yè)上有所發(fā)展，關鍵就是學習。學習是推動教師專業(yè)化發(fā)展，使得教師迅速成長的最重要的途徑之一。教師要力圖通過不斷地“內省”，確立學習即生活、學習即工作、學習即責任、學習即生命的思想觀念，養(yǎng)成時時、事事、處處學習的良好習慣，不斷追求學習的快樂，而不要把學習當成一種負擔。同時，學校也要為教師創(chuàng)造良好的學習氛圍。比如我校積極組織教師開展各中各樣的學習活動，特別是校本研討，教研組、備課組活動圍繞學習新課標、領悟新課標、實踐新課標為主題，利用“走出去學習，請進來指導”的方法為教師創(chuàng)設各種學習機會，充分利用教研組、備課組活動的時間，有計劃地組織專題學習活動，以“落實教學目標，提高課堂實效”為學習專題，增強教師課改意識，提高教師專業(yè)化發(fā)展。

以上是我對于新教師培訓的一些心得體會，作為一名新教師的我時刻準備著，勤于學習，樂于教學，用愉快的心情對待每一天的工作。

企業(yè)崗前培訓總結實用

您可以看到幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的這篇文章名字叫“企業(yè)崗前培訓總結”，我們在工作中要經(jīng)常處理文檔，范文的作用逐漸成為人們關注的熱點話題。學會借鑒范文有助于找到更好的寫作方向。你有沒有收集到范文相關范文呢？

企業(yè)崗前培訓總結 篇1

不知不覺，為期15天的崗前培訓，已經(jīng)落下帷幕了。這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學習真的給我太多的感受，這15天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一、提高了思想認識，體會到計算機技術培訓的重要性。

通過本次學習，我體會到計算機培訓勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術及計算機操作和使用的重要性。隨著計算機使用不斷深入，新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學習培訓，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化計算機網(wǎng)絡的工作人員。不學習真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。通過培訓，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認識。這樣一個全方位的培訓，使我的工作理念又一次得到提升，

二、時間緊，任務重。

15天的時間，我們要學完“能勝任工作崗位需要”的學習任務，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有?？墒谴蠹业木裾娴耐ψ悖瑳]有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論……感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

作為新進入單位的一員，首先要從思想上杜絕貪圖享樂的工作作風，清醒判斷正確定位我們是服務人員，要嚴守“xxxx六不準”及“八條禁令”盡量做到早來晚走，保質保量完成任務。其次要加強黨的理論學習，因為剛踏上工作崗位不久，理論水平相對欠缺，修養(yǎng)不夠，我會加大此類書籍的閱讀，積極參與單位組織的各項培訓。最后要正確處理好人際關系，初入一個單位要多與各單位，各部門同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說過不管努力的目標是什么，不管他干什么，單槍匹馬的力量總是有限的，合群永遠是一切善良思想的最高需要。

此次培訓使我我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進、提高，這就需要我的加倍努力來彌補經(jīng)驗上、知識儲備上的欠缺，面對今后的工作，我有幾點想法。首先，我要從思想上轉變態(tài)度，剛進單位，還不能立即適應新的工作，我會盡快完成從學生到教師的角色轉變，改掉學生時代存在的陋習，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的教育工作者，凡事預則立不預則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準備，所以我希望自己能盡快適應工作，熟悉業(yè)務，進入到事業(yè)干部的角色之中。

其次，從經(jīng)驗和知識積累的角度上來講，在今后的工作中，我要多向上級領導、老同志以及各個業(yè)務骨干請教問題，學習、借鑒別人的工作經(jīng)驗，我們每個人都依賴于整個團隊，只有學習別人的經(jīng)驗，才能少走彎路、錯路，從而積累工作經(jīng)驗，同時我還要繼續(xù)學習與工作相關的專業(yè)知識，加強自身的知識儲備，為今后的工作打下堅實的基礎。再次，在工作中我們應該保持嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和求是的工作態(tài)度，另一方面吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘憂國，我們的工作或許很平凡，但我們?yōu)閲业娜細馐聵I(yè)做出了自己的貢獻。我希望自己在以后的工作中，能將這兩方面結合起來，在自己的崗位上盡職盡責，不因為基層工作平凡、辛苦就對自己的工作產(chǎn)生懈怠。

這次初任培訓雖然只有短短的幾天時間，卻有著非常重要的意義，學習中我認識到要作為一名合格的教育工信者并不是一個簡單的事情，要學要做的事情還很多，初任培訓只是打下了一個理論基礎，今后工作中要遇到的各種問題和各種復雜情況，堅持謙虛謹慎的工作作風，增強為人民服務，為學生服務的意識，為“打造實力xx、品質xx、幸福xx”，構建社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻。

我會以這次培訓為起點，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學習和生活習慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應有的作用，踏踏實實地、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應有的貢獻。

我很榮幸的參加了xx市婦幼保健院兩個星期的脫產(chǎn)培訓。在此期間獲益良多，得到的不僅僅是知識，還有為人處事，還交得了良師益友。短暫的培訓結束了，可是在培訓中的體會卻深深的影響著我，為我今后的工作和生活點燃了引路的明燈。通過此次的培訓我對xx的文化、發(fā)展歷史及xx的概況、xx的辦院宗旨、服務理念及愿景，都有了一個深入的了解。

在培訓期間，護理部老師們將課程為我們分為了兩部分，理論課程和技術操作課程，使我們更好的掌握知識，能更好的將理論和操作相結合。

理論課程讓我們對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統(tǒng)流程，加強了我們的理論基礎，理論課程不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施，也讓我們了解了各項工作的操作程序、護理核心制度、護理質量管理、護理糾紛的防范和處理、護理文書的書寫規(guī)范、優(yōu)質護理服務等。為我們明確了護士工作的職責，有利于提高我們的責任心和我們的執(zhí)行力。作為一名護士不僅僅要學好專業(yè)知識，也要腦勤、眼勤、口勤、手勤，更要細心、有愛心、有耐心、責任心，這樣不僅僅能夠提升自己的專業(yè)水平，也能全面的提高專業(yè)素養(yǎng)，更能夠更好地服務與患者。

操作課程使我們從操作的不規(guī)范、概念不清、無菌觀念不強到大家都能夠掌握。老師放操作視頻和讓我們寫操作流程讓我們提前預習，老師們手把手的教學，分步驟的講解，大家分組練習和同學們一一操作，老師們一一點評，及時的指出我們操作的不足之處，規(guī)范我們的操作步驟，加強我們的無菌觀念，讓我們真正的體會到課前有預習，操作有指導，課后有總結。各位老師用他們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法，讓我看到了不一樣的的操作理念，了解到了護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。讓我意識到，自己還需奮斗，學習和工作都應保持有緊迫感。

這次的培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了很大的提高，為我們能夠快速的成長為一名有修養(yǎng)、有素質、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎，幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最為密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需求，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一位患者。這不僅僅能提高xx的護理質量，同時給患者戰(zhàn)勝病魔的信心，也提高了患者的配合度，將醫(yī)囑和護理的執(zhí)行達到更好的治療效果，也將護理優(yōu)質服務提升到更高的境界。因此，建立良好的工作與人際關系對我們的個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務質量，服務意識的提高有重要的意義。很多時候一定的量變會發(fā)生質變，因此我們看問題的角度一定要多元化，才能更好預防與患者的矛盾和解決我們在患者溝通過程中所發(fā)生的問題。

我們中國泱泱大國，禮儀之邦，因此禮儀在我們的生活和工作中顯現(xiàn)的更為明確。禮儀在我們護士工作中是不可缺少的一部分，禮儀作為一種特殊的溝通語言，在我們與患者接觸的很多時候，禮儀不僅僅使病人感覺到賞心悅目，也使病人感到尊重和體諒，這也是我們護士素質的體現(xiàn)，因此我們要將禮儀融入到生活的方方面面，舉手投足皆為禮。

老師們將他們的知識與臨床經(jīng)驗都傳授給了我們，那我們就是站在巨人肩上的人，應該看得更遠，做得更好，將老師們的精華吸收轉為自己的能量，這樣我們才能在護理的這條道路上走的更好更遠。人生的路上充滿坎坷，這次的培訓猶如強有力的跳板，會使我們越過一個又一個阻礙。我很榮幸能夠參加到這次培訓，其中的老師傳授給我們的一切，會避免我們走很多的彎路。

這次的培訓只是開始，我期待之后在臨床的每一天，那將是我最好的老師，實踐是檢驗我們的唯一標準。

一、受到了精神上的洗禮。

擔任此次培訓主講人的是黨校黨委的老師以及各個大學的教授們，那精心準備的教案、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著他們在教學上嚴謹、認真、負責的精神。這些經(jīng)驗值得我們好好汲取，這些精神更值得我們好好學習。

二、明確了角色，加快了角色轉變。

通過學習人事廳在開班典禮上關于事業(yè)單位職能定位及事業(yè)單位人員應具備的素質和行為要求的講話，我清晰地了解了此次自治區(qū)事業(yè)單位招考的具體過程和自己的角色定位。在今后的工作生活中，我一定會珍惜每一次學習機會，做好手中的每一項工作，遇到困難勇敢面對，發(fā)揮自己的長處，彌補自己的不足，努力學習提高自己的各方面素質，以更好地服務人民。

三、增長了知識，提高了能力。

為了讓我們盡快地了解掌握履行職責所必須的基本知識，為今后的工作做好準備，本次培訓在四天的時間里安排了大量的學習內容。通過理論學習，我們了解了科學發(fā)展觀和構建和諧社會的，提高了思想政治覺悟，明確了時代發(fā)展的方向和要求，以及以后工作應努力的方向。通過對禮儀的認識，我們了解了工作中應該注意的禮儀及個人形象。通過公文寫作與處理的學習，掌握了一定的公文寫作方法、規(guī)范和技巧。在學習之余大家認真整理筆記、相互交流學習心得，鞏固了學習成果。

通過這四天的學習，我認為要做好一名合格的事業(yè)單位工作人員應當做到以下三個合格。

一名合格的事業(yè)單位工作人員應該熟知黨的各項方針政策，要認清各種當前社會政治、經(jīng)濟形勢，要善于把握正確的前進方向，要毫不動搖的堅持社會主義道路。只有首先解決好方向問題我們才能夠走的穩(wěn)，走的遠。而過硬的政治素質，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本。因此首先在政治上合格是對一名事業(yè)單位工作人員的基本要求。

加入事業(yè)單位工作人員隊伍成為其中一員關鍵要完成一個思想上的轉變，這種思想上的轉變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立公仆意識，把為人民服務作為工作中的第一宗旨和要務。我們要充分發(fā)揚謙虛謹慎、戒驕戒躁的作風，發(fā)揚艱苦奮斗的作風，認真貫徹落實“三個代表”重要思想，轉變思想轉變作風把“萬事民為先”作為做好一名合格事業(yè)單位工作人員的出發(fā)點。

我們的興國強國戰(zhàn)略要求我們具備高素質，我們要為人民服務需要我們能力全面，我們要提高辦事效率必須要業(yè)務過硬。所以作為一名合格的事業(yè)單位工作人員一定要具備過硬的業(yè)務能力和素質，這是開展一切工作的基礎和根本，就像再好的汽車不給它加油就等于是一堆廢鐵一樣，業(yè)務能力的高低對于一名事業(yè)單位工作人員至關重要。

可是如何才能做到這三個合格呢?通過這四天來的培訓我感覺最好、最直接的途徑就是學習。只有加強學習才能不斷充實我們的思想，完善自身素質，提高個人能力。我們新的一屆中央領導集體被外界稱之為是一屆學習型的領導集體，應該說是身先力行為我們做出了表率，無形中向我們每個人發(fā)出了要注重學習的信號。但是要學習還要懂得方法，要會學習才能有成績，我認為要加強學習需要注意以下幾個方面：

1、學習要精、要專，更要謙虛踏實，一定不能眼高手低，要從一點一滴做起，從一點一滴學起。知識需要點滴的積累，在學習中不能因為細小而忽略學習，甚至不屑學習，勿以善小而不為，我們學習一定要認真踏實、循序漸進。

2、如今社會發(fā)展日新月異，對事業(yè)單位工作人員的工作提出許多新的要求，要求每名工作人員具備個方面的素質，能夠勝任多個角色的工作，這就需要我們在學習的過程中注重知識面的擴展，做到全面發(fā)展綜合提高。

3、學習要注意理論與實踐的結合，要學以致用。在實踐中學習，在學習中積累和進步。

4、學習貴在堅持，只有不斷地學習才能夠不斷的進步。成績的取得要靠經(jīng)驗的積累，這種積累就要靠堅持不斷的學習。也許學習

對于很多人都可以做到，但要堅持下去就需要付出艱苦的努力。 此次初聘培訓雖然只有短短的四天時間，但是課程安排緊、內容充實，使我收獲頗豐，受益匪淺。應該說這次培訓對于我不僅及時而且實際，解答了我在前段工作中出現(xiàn)的一些迫切需要解答的問題，為我今后更好的開展工作打實了基礎，創(chuàng)造了條件。通過培訓，我豐富了知識、開拓了視野、提高了能力和素質，在短時間內最大限度地充實自己，感覺收獲頗豐、受益匪淺。當然我們不能把學習的知識僅僅停留在書本上，要把所學、所知運用到工作實踐當中去，理論和實踐相結合，做到知行統(tǒng)一、學以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學習、鉆研業(yè)務知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地為廣大人民群眾提供優(yōu)質高效的服務。更重要的是這次培訓使我清楚的知道怎樣才是一名合格的事業(yè)單位工作人員，如何成為一名合格的事業(yè)單位工作人員。我要以這次學習培訓為動力，加強學習，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，昂揚的斗志，良好的作風，滿腔熱忱地投入到工作中去，在自己的工作崗位上做出突出的成績。我必將加強自身學習，堅持“兩個務必”，落實“三個代表”，牢記群眾利益，善待每一個人，做好每一件事，珍惜每一分鐘，做一名讓黨和人民滿意的合格事業(yè)單位工作人員。

x月x日至x日，我參加了xx區(qū)委、區(qū)政府在xx市行政學院開展的20xx年xx區(qū)事業(yè)單位新聘用人員崗前培訓。作為受訓的人員，通過這次學習，我熟悉了xx市尤其是xx區(qū)的基本情況，明確了機關工作的基本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能，增強了為民服務的使命感、忠誠感和責任感。

這次培訓的內容都是我們今后開展工作所必需具備的的知識和技能，通過學習，我對所學內容的總體感受是：第一，政治鑒別力是前提，通過對這一課程的學習，我明確了今后工作的方向，堅定了理想信念，進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。第二，溝通協(xié)調能力是基礎，區(qū)級事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及部門內部的相互支持、配合和協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調能力顯得尤為重要。第三，公文寫作能力是保障，公文寫作能力是機關事業(yè)單位的看家本領，是事業(yè)單位人員素質的綜合反映，既是對機關人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。第四，應對突發(fā)事件的能力是關鍵，隨著社會轉型，體制轉軌，社會矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的能力是機關人員必須具備的能力。第五，心理調適能力是必要補充，作為一名事業(yè)單位人員，不僅要積極構建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求機關人員要具備良好的心理素質。以上這些能力都是這次培訓重點內容，具有很強的針對性和實用性。

通過四天的培訓學習，提升了五種能力，取得了預期的效果，我將以此次學習培訓為契機，盡快轉變角色，融入工作集體，立足崗位，求真務實，勤奮敬業(yè)，謙虛謹慎，以實際行動為潁泉區(qū)的全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展貢獻自身力量。

企業(yè)崗前培訓總結 篇2

隨著保險行業(yè)的快速發(fā)展，保險公司為了更好地培養(yǎng)和提升員工的職業(yè)素質，普遍推行崗前培訓。這種培訓旨在幫助新員工熟悉保險業(yè)務，了解公司的經(jīng)營理念和文化，并提供相關實踐機會。在這篇文章中，將詳細描述一家保險公司的崗前培訓經(jīng)驗和總結。

作為一家業(yè)務繁忙的保險公司，我們深知良好的崗前培訓對于培養(yǎng)優(yōu)秀的員工至關重要。因此，在員工正式上崗之前，我們提供了一系列系統(tǒng)的培訓課程。我們?yōu)樾聠T工提供了一門全面的保險知識課程。這門課程包括保險的基本概念、不同類型的保險產(chǎn)品、保險合同的要素以及索賠處理等內容。我們的目標是確保每位新員工都對保險業(yè)務有足夠的了解，并能夠與客戶進行有效的溝通。

除了保險知識的傳授，我們還注重培養(yǎng)員工的銷售技巧和客戶服務意識。因此，我們的培訓中包含了一系列與銷售和客戶服務相關的課程。我們鼓勵員工主動學習，提出問題，并從實踐中積累經(jīng)驗。我們相信，通過不斷的學習和實踐，員工的銷售技巧和客戶服務水平將不斷提高。

在培訓過程中，我們不僅注重理論知識的傳授，還強調實踐操作的重要性。因此，我們?yōu)槊课恍聠T工安排了一段時間的實習。在實習期間，員工將與經(jīng)驗豐富的員工進行團隊合作，并學習如何處理實際案例和與客戶溝通。通過實踐，新員工可以更好地運用所學知識，并提升自己的工作能力。

我們的崗前培訓還包括了團隊建設和人際關系管理的課程。我們鼓勵員工在培訓中相互交流，分享自己的經(jīng)驗和觀點。我們認為，良好的團隊合作和人際關系是公司成功的重要因素之一。因此，我們希望通過培訓課程幫助員工增強團隊合作意識和溝通能力，建立良好的工作關系。

通過這次崗前培訓，我們取得了顯著的成果。新員工變得更加自信，并對自己的工作有了更深入的理解。他們對保險業(yè)務有了深刻的認識，并且表現(xiàn)出對工作的熱情和承諾。公司的整體績效和客戶滿意度也得到了提高。這次崗前培訓不僅加強了員工的專業(yè)能力，還促進了員工之間的團隊合作，提升了公司的整體競爭力。

盡管崗前培訓取得了成功，但我們也意識到培訓過程中存在的一些問題。培訓的時間和內容可能需要進一步優(yōu)化，以適應不同員工的需求和學習進度。培訓課程的實效性需要更好的評估和跟蹤，以確保培訓的目標得到實現(xiàn)。我們需要不斷更新培訓內容，以適應保險行業(yè)的不斷變化和發(fā)展。

小編認為，崗前培訓在保險公司的員工培養(yǎng)和業(yè)務發(fā)展中起著至關重要的作用。通過系統(tǒng)的保險知識培訓、銷售技巧和客戶服務意識的提升，以及實踐操作和團隊合作的培訓，我們的員工能夠更好地適應工作，并取得良好的業(yè)績。我們也要不斷改進和完善培訓過程，以確保培訓的持續(xù)有效性和員工的職業(yè)發(fā)展。

企業(yè)崗前培訓總結 篇3

邁進公司大門的那一刻，我對自我說，那里是人生新的起點，是揚帆起航的開始，我堅信這一路會有風景，也會有風雨，而最終都將化為收獲和滿足，就像這半個月的崗前培訓一樣。

我們的崗前培訓共分為三部分：基礎知識培訓、青年成才系列培訓和素質拓展訓練。這11天的培訓讓我們走近中國電力工程顧問集團東北電力設計院有限公司這個大家庭，去認識和融入這座新中國誕生后成立的第一個電力勘察設計單位。

在前6天的基礎知識培訓中，人力資源部、財務部、黨群工作部、信息檔案中心、系統(tǒng)規(guī)劃部、發(fā)電分公司、電網(wǎng)分公司和三標管理部等部門的領導以及公司總工程師、副總工程師、優(yōu)秀員工代表為我們悉心講解了公司的組織機構和工作流程，分享了多年的工作經(jīng)驗和心得體會，使我們對部門內部的工作資料、部門之間的相互配合有了初步的認識。其中，劉鋼總工程師對“質量”二字的內涵分析讓我記憶猶新：一組固有特性滿足要求的程度。這個初讀起來有些晦澀難懂的定義在劉總的解釋下變得越來越清晰明朗、發(fā)人深省，“質量”二字不僅僅要體此刻工作中，也能夠深入到生活里，若我們將“追求質量”的精神發(fā)揚出去，必將受益終生。

接下來的3天是青年成才系列培訓，由杭州新睿智業(yè)有限公司的兩位培訓教師為我們講解了有關項目管理、溝通管理和情緒管理方面的經(jīng)驗和方法。這是我人生中第一次比較正式的接觸管理課程，三天的學習不僅僅教給我們一些方法，更重要的是引起大家的思考：我們究竟如何經(jīng)過更加科學合理的方式方法去處理好自我的工作、處理好人與人之間的關系以及善待自我的身心。

最終2天是素質拓展訓練，我們全體20__屆入職員工來到了位于長雙公路的拓展訓練基地，這兩天的訓練生活于我而言充滿了刺激、感動和完美的正能量。我大抵是團隊中膽子最小的一個，“新人背摔”和“高空挑戰(zhàn)”這樣的項目對我而言無疑充滿了挑戰(zhàn)，“閃電隊”和“沖鋒隊”的伙伴們在完成任務的過程中中給予了我很多安慰、鼓勵和滿滿的安全感，讓我在工作之初就感受到了團隊的力量!能夠說，第二次高空挑戰(zhàn)時，我是為我的團隊而戰(zhàn)!翻畢業(yè)墻的時候，很多同伴都忍不住默默的流淚，在這無聲的16分鐘里，我們的團隊用付出、犧牲、默契和拼搏綻放著屬于“我們這一車皮人”的光彩，那淚水里飽含著不忍、堅韌、努力向上、誓死完成目標的勇氣跟毅力。

崗前培訓結束了，不一樣的是，11天前，我們還彼此陌生、面含微笑，11天后，我們彼此相熟、談笑風生;我們懷揣著“追求卓越、突破自我”的精神，準備好為東北院公司健康工作三十五年!

企業(yè)崗前培訓總結 篇4

11月2日至5日，我參加了潁泉區(qū)委、區(qū)政府在阜陽市行政學院開展的20__年潁泉區(qū)事業(yè)單位新聘用人員崗前培訓。作為受訓的人員，通過這次學習，我熟悉了阜陽市尤其是潁泉區(qū)的基本情況，明確了機關工作的基本要求和特點、程序、方法，初步掌握了從事本職工作所必需的基本知識和技能，增強了為民服務的使命感、忠誠感和責任感。

這次培訓的內容都是我們今后開展工作所必需具備的的知識和技能，通過學習，我對所學內容的總體感受是：

第一，政治鑒別力是前提，通過對這一課程的學習，我明確了今后工作的方向，堅定了理想信念，進一步增強了全心全意為人民服務的宗旨意識。

第二，溝通協(xié)調能力是基礎，區(qū)級事業(yè)單位的工作承上啟下，千頭萬緒，需要各部門以及部門內部的相互支持、配合和協(xié)作，這就使得溝通協(xié)調能力顯得尤為重要。

第三，公文寫作能力是保障，公文寫作能力是機關事業(yè)單位的看家本領，是事業(yè)單位人員素質的綜合反映，既是對機關人員的基本要求，也是其必須具備的基本技能。

第四，應對突發(fā)事件的能力是關鍵，隨著社會轉型，體制轉軌，社會矛盾凸顯，各種突發(fā)事件頻發(fā)，這使得處理突發(fā)事件的能力是機關人員必須具備的能力。

第五，心理調適能力是必要補充，作為一名事業(yè)單位人員，不僅要積極構建和諧社會，還要能夠承受工作壓力，保持身心愉悅和諧，這就要求機關人員要具備良好的心理素質。以上這些能力都是這次培訓重點內容，具有很強的針對性和實用性。

通過四天的培訓學習，提升了五種能力，取得了預期的效果，我將以此次學習培訓為契機，盡快轉變角色，融入工作集體，立足崗位，求真務實，勤奮敬業(yè)，謙虛謹慎，以實際行動為潁泉區(qū)的全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展貢獻自身力量。

企業(yè)崗前培訓總結 篇5

懷著激動與自豪的心情，我很榮幸地成為中心醫(yī)療集團隊伍中的一員。上崗之前我參加了人事科組織的為期五天的崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終生受益的。

通過此次培訓學習，我對中心醫(yī)療集團的組成、醫(yī)院、發(fā)展歷史及醫(yī)院、辦院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念及發(fā)展前景都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員應該具備的職業(yè)道德、禮儀，醫(yī)護及護患溝通技巧，自我保護、消毒隔離、院感及職業(yè)危害的應對等相關知識，了解了職工外出及休假管理規(guī)定、護士等級職稱報名、自聘人員管理及待遇等，也了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法。

其次，通過這次培訓也讓我了解到醫(yī)院下屬各個部門的職能與重要性，以及自己的權利與義務，例如院感的上報及防護，與患者溝通的有效方式，怎樣保護自己的利益等。也讓我明白了我們不再是學生了，不再有任何的特權，我們已經(jīng)進入醫(yī)院這個大家庭就要像其他員工一樣要履行自己的責任和義務，團結，進取。我們進入這個大家庭不意味著我們還能像以前一樣平穩(wěn)，在這里競爭更激烈，要有危機意識，不學習不進步就會落后就會被淘汰，學習將一直伴隨著我們這個職業(yè)。

這次培訓為我們明確了工作內容和責任，有利于提高我們的責任心，做好本職工作。作為醫(yī)務人員一定要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能要更好的服務于患者。再當前醫(yī)患關系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規(guī)范，還要主動學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫(yī)療糾紛。同時加強醫(yī)護之間的合作，工作嚴禁、默契，不收紅包、回扣，遵紀守法，樹立以病人為中心的服務理念。

這次的培訓雖然短暫，但我所受到的啟迪和，對我以后的工作起了很大作用。學習是進步的源泉，我以主人翁的姿態(tài)，積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)當中，不斷學習實踐，不斷提高自己。

用醫(yī)務科趙主任的一句話總結這次心得“醫(yī)院、醫(yī)生、醫(yī)術”。

企業(yè)崗前培訓總結 篇6

我到xxx公司工作已經(jīng)、公司人力資源組織架構和公司規(guī)章制度等進行了一次全面系統(tǒng)的培訓。

此次培訓雖然只有短短三天，但我感覺受益匪淺。不僅對公司的情況有了一定的了解，也對融資租賃行業(yè)有了更深刻的認識。我的工作崗位是業(yè)務二部客戶經(jīng)理，那么就此結合培訓談談我的幾點體會。

一、夯實理論基礎，實踐中提高業(yè)務素質

在本次培訓中，鄭總向我們介紹了融資租賃的中外發(fā)展史、基本概念、各行業(yè)租賃業(yè)務特點以及風險控制的辦法等。讓我對融資租賃行業(yè)有了概要性的認識，對一些基本概念加深了理解。從鄭總所介紹的發(fā)展史來看，融資租賃是一個新生行業(yè)，特別在我國起步也就20多年，正處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的從業(yè)新人就必須努力學習，勤于思考，豐富自己的'專業(yè)知識，為日后的工作打好基礎。

綜合部汪經(jīng)理向我們介紹了公司的業(yè)務流程和合同文本，并講解了幾個有代表性的案例。讓我了解了公司是如何開展業(yè)務，以及自己在今后的工作中如何辦理業(yè)務。從汪經(jīng)理介紹的案例來看，光有理論的知識是不夠的，對項目的把握和風險的控制需要在實踐中積累經(jīng)驗，特別在項目調研和操作的細節(jié)上要細心、細心再細心。

在今后的工作中，我不僅要多學習專業(yè)知識，了解國家宏觀經(jīng)濟制政策及各項法規(guī)，也要敢于實踐、細心實踐，多向老員工請教，不斷提高自己的業(yè)務水平。

二、學習公司制度，嚴格按規(guī)章制度辦事

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個企業(yè)的靈魂，對于新人必須認真學習公司的各項規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴格執(zhí)行。辦公室李主任和財務部張經(jīng)理分別向我們介紹了公司的人力資源制度和財務管理制度。讓我第一次全面地了解了公司的各項規(guī)章制度，并結合下發(fā)的《內部管理規(guī)章制度匯編》，繼續(xù)深入學習，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。

三、樹立團隊精神，為公司發(fā)展貢獻力量

聽了公司領導和各部門經(jīng)理的培訓課，我感受良多。對于公司所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這段時間的學習，我已做好了準備，相信自己會很快融入公司。在今后的工作中，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個細節(jié)，樹立團隊精神，強化主動服務的意識，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻。

企業(yè)崗前培訓總結 篇7

這是一個美麗有魔力的地方，雖然來的時候想趕緊結束，但結束的時候卻想留下。短暫的時間里，認識了許多有才有趣的朋友，收獲了太多感動與美好。這不是結束，而是新的開始，相信我們以后日子會一樣精彩。

“雨過天晴，我的生活也因這次培訓而變得與眾不同，每一個過程都值得懷念。一個人的努力是加法，團隊的努力是乘法!真正激勵一個人前進的，不是那些所謂的心靈雞湯和勵志語錄，而是身邊那些志同道合，積極向上，充滿正能量的身邊人，愿我們都能成為那個最有價值的人?！?/p>

“peoplelaughpeoplecry，somegiveupsomewilltry，somesayhisomesaybye，somemayforgetyoubutneverwillI?！?/p>

7月30日的下午，我回到家中，一覺醒來，拿起手機翻朋友圈，圈里被一起培訓的伙伴們刷屏。大伙都舍不得離開，舍不得黨校，舍不得認識的新朋友。那么黨校是有什么魔力能讓我們這么流連忘返呢？

這次培訓的130多個人員來自于新余市各個單位，有老師，有醫(yī)生，有機關人員……有男有女，大家年齡相仿。剛開始的分班我們大家扭扭捏捏地自我介紹，后來課上多了，活動多了，我們慢慢熟絡起來，一起談天說地，相見恨晚。

說到上課，我們這次的課程可謂是精彩紛呈，有公文寫作與處理，現(xiàn)代科技科普知識，安全生產(chǎn)知識，創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高等。其中我聽得最認真的是安全和創(chuàng)新知識?？粗蠋熃o我們播放一個個讓人啼笑皆非的小視頻，在唏噓視頻中人員不小心的同時，想想自己，想想生活，確實一些小細節(jié)不注意就會釀成大禍。作為教師，作為班主任，學生的安全最重要，在今后的工作當中，我更應該做有心人，防患于未然。

而創(chuàng)新，老師講到的創(chuàng)新方法：加一加，減一減，變一變……等。我們的生活處處在創(chuàng)新并且需要創(chuàng)新。而作為教師的我，課堂中的教法，新課的呈現(xiàn)，提高學生的學習積極性，都應該有不同的思路，不同的方法。

說到活動，有兩個活動讓我記憶猶新。一是參觀看守所，二是拓展訓練。在參觀看守所的時候我心里很害怕，第一次離犯人這么近，雖然被關起來了，但是我一直覺得我離違法犯罪那么遠。心里又很好奇，犯法的人長什么樣，是不是異于常人？近距離參觀男子看守所時，他們十幾二十來個人光著膀子穿個短褲，在悶熱的獄中聊天，看我們來參觀，甚至說“進來坐坐啊?！彼麄兊难凵窨雌饋砗苊噪x很空洞。當時我就心想，這輩子我都不要來這種地方，我愛的人和愛我的人都不要來。又想想現(xiàn)在的自己，真的好幸福。

關于拓展訓練，我想這是我們這個大團隊凝聚力最高、大伙印象最深的。在做總結時，每一個人都說到了穿越火線的感動。確實，穿越火線那天下午，很多女生都留下了感動的淚水，我的同學加室友饒艷偉還當著大伙的面泣不成聲。規(guī)則是這樣：130個人作為一個大團隊，半小時內要全部從繩子的一邊過到另一邊，身體任何部位不能接觸繩子，重要的是半小時內不能有任何人說話，說話了要從頭開始。光靠自己一個人的力量是根本做不到。在5分鐘的討論時間里，大家七嘴八舌，討論方法，當然大部分都是男生在討論。哨聲開始，只見幾個男生屈膝呈弓步狀，讓其他的人踩他們的膝蓋過去，另一邊有人呈弓步狀來接，一個接一個，突然，有人小聲討論了，哨聲響，教練讓我們重新開始。我聽到人群中有人埋怨說“講什么話哦？時間這么緊?！币驗橛袝r間限制，我們都很著急，教練在旁邊提醒說，我們方法不對。又不能說話，怎么換方法呢？只能靠手勢。男生們手勢比劃交流后，一個接一個在繩子的兩邊搭了一座“手橋”。我們從他們的手上踩過去，他們的手變紅了，汗流了一地，有幾個還流出了鮮血。但他們沒有出聲，咬牙堅持，最后我們在規(guī)定時間內130個人全部完成任務。那一刻，內心真的很激動和感動。我們后悔的是沒有脫鞋，我們不應該穿著鞋踩在隊友的手上，沒有為他們著想。感動的是隊友們是如此強大和團結。

為了準備晚會，我們每天晚上排練，作為T臺秀的負責人，是柴導臨危受命的。我們小組的16個人每個都那么認真負責，男同志都參加了好幾個節(jié)目，每天都在趕場子排練。還有舞蹈隊的小伙伴，愛你們。最后我們的晚會很成功，據(jù)柴導說，我們的節(jié)目還掀起了晚會后半場的高潮。

今天的我已在家中，心卻還在黨校，懷念那里的一草一物，更想念那里的同學。愿我們像晚會主題一樣，黨校只是我們夢的起點，愿我們都能在各自的崗位中收獲精彩。

企業(yè)崗前培訓總結 篇8

今年9月中旬，**地區(qū)組織了企業(yè)事業(yè)單位錄用基層事業(yè)編人員赴遼培訓，很幸運成為其中一員，此次培訓的地點是東北大學繼續(xù)教育學院。非常感謝上級安排此次學習培訓，感謝班主任、領隊、班長以及同事么得悉心照顧，感謝各位教授、講師的精彩授課，感謝現(xiàn)場教學、實踐教學中的每一位工作人員。此次的培訓學習使自己的理論基礎、思想觀念、業(yè)務修養(yǎng)等都有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性和堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。同時感受到東北大學的魅力，了解了沈陽這座城市。

此次培訓分為理論學習、現(xiàn)場教學和實踐教學，課程安排緊湊，內容豐富，科學合理，貼合實際。9月18日當天，大家一同參觀了九一八歷史博物館，上了一堂生動的愛國主義教育課，令人印象深刻。參觀過程中對侵略者慘絕人寰的罪惡行徑深惡痛絕，深感今天的幸福生活來之不易，要時刻鞭策自己“銘記國殤，勿忘國恥”。當天還參觀了雷鋒紀念館，為雷鋒無私奉獻的精神而感染，雖然雷鋒同志英年早逝，但他的精神永遠活在我們心中。除了理論課程外，培訓期間還分別去了和平區(qū)行政辦事大廳、沈陽市勞模博物館、東北大學校史展、遼寧省科學技術館等，這些教學開闊了視野，給我留下深刻的影響。

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習方式，是提高業(yè)務知識的有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，知識更新、知識折舊日益加快?；ヂ?lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、人工智能都在走近我們的生活。一個國家、一個民族、一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是不斷學習，與時俱進。面對不斷更新的工作要靠學習，接受新思維、新舉措。通過學習認識自己的不足，不斷加強鞏固，補齊短板；通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新思維應對競爭挑戰(zhàn)，從而能從容應對各項工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養(yǎng)和鍛煉。

不斷強化學習習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷增強“四個意識”，始終保持開拓進取的銳氣，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身素質能力和調整精神狀態(tài)。樹立起群眾利益無小事的觀念，始終保持健康向上，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強攻堅克難的進取意識，敢于負責，勇于挑戰(zhàn)。

加強溝通與協(xié)調，熟練工作方法。要善于同領導、同事、群眾進行溝通，要學會尊重別人，學會深度傾聽、有效反饋、清楚表達，多說有利于團結的話，多做有利于團結的事。通過有效溝通，消除誤會、偏見和隔閡，建立起溝通橋梁，少走彎路，免除不必要的麻煩；增強團隊凝聚力，協(xié)作能力，相互配合，培養(yǎng)默契，形成工作合力，有效提升工作質量和工作效率。

在今后的工作當中，我一定會嚴格要求自己，時刻勉勵自己，端正工作態(tài)度，增強責任意識，在學而知、學而信、學而用上用功著力，踐行“自強不息，知行合一”的東北大學校訓，學以致用，把培訓中學到的知識有效的融入到工作中，把培訓中所學習到的東西轉化到工作成果中。

企業(yè)崗前培訓總結 篇9

我很榮幸的參加了xx市婦幼保健院兩個星期的脫產(chǎn)培訓。在此期間獲益良多，得到的不僅僅是知識，還有為人處事，還交得了良師益友。短暫的培訓結束了，可是在培訓中的體會卻深深的影響著我，為我今后的工作和生活點燃了引路的明燈。通過此次的培訓我對xx的文化、發(fā)展歷史及xx的概況、xx的辦院宗旨、服務理念及愿景，都有了一個深入的了解。

在培訓期間，護理部老師們將課程為我們分為了兩部分，理論課程和技術操作課程，使我們更好的掌握知識，能更好的將理論和操作相結合。

理論課程讓我們對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統(tǒng)流程，加強了我們的理論基礎，理論課程不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施，也讓我們了解了各項工作的操作程序、護理核心制度、護理質量管理、護理糾紛的防范和處理、護理文書的書寫規(guī)范、優(yōu)質護理服務等。為我們明確了護士工作的職責，有利于提高我們的.責任心和我們的執(zhí)行力。作為一名護士不僅僅要學好專業(yè)知識，也要腦勤、眼勤、口勤、手勤，更要細心、有愛心、有耐心、責任心，這樣不僅僅能夠提升自己的專業(yè)水平，也能全面的提高專業(yè)素養(yǎng)，更能夠更好地服務與患者。

操作課程使我們從操作的不規(guī)范、概念不清、無菌觀念不強到大家都能夠掌握。老師放操作視頻和讓我們寫操作流程讓我們提前預習，老師們手把手的教學，分步驟的講解，大家分組練習和同學們一一操作，老師們一一點評，及時的指出我們操作的不足之處，規(guī)范我們的操作步驟，加強我們的無菌觀念，讓我們真正的體會到課前有預習，操作有指導，課后有總結。各位老師用他們嫻熟與優(yōu)雅的操作手法，讓我看到了不一樣的的操作理念，了解到了護士是一個優(yōu)雅與智慧、果斷與堅毅并存的職業(yè)。讓我意識到，自己還需奮斗，學習和工作都應保持有緊迫感。

這次的培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了很大的提高，為我們能夠快速的成長為一名有修養(yǎng)、有素質、有能力、有水平的護士奠定了良好的基礎，幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。作為一名臨床護士，我們與病人接觸最為密切，應該給與病人親人般的關懷，時刻了解他們的需求，滿足他們的需求，要用我們的愛心去幫助每一位患者。這不僅僅能提高xx的護理質量，同時給患者戰(zhàn)勝病魔的信心，也提高了患者的配合度，將醫(yī)囑和護理的執(zhí)行達到更好的治療效果，也將護理優(yōu)質服務提升到更高的境界。因此，建立良好的工作與人際關系對我們的個人專業(yè)素養(yǎng)的提高和服務質量，服務意識的提高有重要的意義。很多時候一定的量變會發(fā)生質變，因此我們看問題的角度一定要多元化，才能更好預防與患者的矛盾和解決我們在患者溝通過程中所發(fā)生的問題。

我們中國泱泱大國，禮儀之邦，因此禮儀在我們的生活和工作中顯現(xiàn)的更為明確。禮儀在我們護士工作中是不可缺少的一部分，禮儀作為一種特殊的溝通語言，在我們與患者接觸的很多時候，禮儀不僅僅使病人感覺到賞心悅目，也使病人感到尊重和體諒，這也是我們護士素質的體現(xiàn)，因此我們要將禮儀融入到生活的方方面面，舉手投足皆為禮。

老師們將他們的知識與臨床經(jīng)驗都傳授給了我們，那我們就是站在巨人肩上的人，應該看得更遠，做得更好，將老師們的精華吸收轉為自己的能量，這樣我們才能在護理的這條道路上走的更好更遠。人生的路上充滿坎坷，這次的培訓猶如強有力的跳板，會使我們越過一個又一個阻礙。我很榮幸能夠參加到這次培訓，其中的老師傳授給我們的一切，會避免我們走很多的彎路。

這次的培訓只是開始，我期待之后在臨床的每一天，那將是我的老師，實踐是檢驗我們的標準。

新員工崗前培訓總結(通用七篇)

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，快快來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編精心整理的新員工崗前培訓總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新員工崗前培訓總結 篇1

自3月19日來到金成，讓我的職業(yè)經(jīng)歷上升到了一個新的階段，在這兩個多月的工作中，深刻的感受到金成是一個自我發(fā)展的大舞臺，也是能夠實現(xiàn)自我價值的地方。

經(jīng)過這次入職培訓讓我更加清楚的認識了金成，讓我感受很多。兩天的培訓也讓我收獲很多，從企業(yè)的特點，到企業(yè)的文化，還有企業(yè)的人性化福利制度制度，讓員工們能夠體會到工作中的自信、生活中的溫馨。學習過程但中，公司各位領導給我們講了公司的整體規(guī)劃，以及對我們新入職員工的期望和要求，特別是公司的愿景計劃，給我指明了方向，有了奮斗的目標，領導的期望和要求，給我指明了奮斗前行，包括為人處事的標準。

企業(yè)文化方面也是很完善的，中國獨具特色的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)的發(fā)展愿景，至精至誠的企業(yè)宗旨，以市場為導向、以效益為中心、以科技促發(fā)展、以管理促成效的經(jīng)營理念，求真、務實、合作、高效的企業(yè)作風，事業(yè)凝聚人、學習造就人、機制激勵人、待遇鼓舞人的企業(yè)發(fā)展理念，以及投入才有回報、忠誠才有信任、主動才有收益的企業(yè)信條，這些渾厚的企業(yè)文化對我的心靈是一個震撼，第一次真正的充分的了解了金成，認識了金成。繼而說起金成現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)和在建項目，以及三至五年內的每年的建設面積和每年的收益，也是充分體現(xiàn)了公司可持續(xù)性發(fā)展的要求，也給員工提供了可持續(xù)性發(fā)展的工作平臺，讓員工能夠體會到前景無限美好啊。再說說公司福利和一些管理制度，也是能夠充分體現(xiàn)公司對員工的愛護、對員工的人性化管理。還有人才引進方面，金成地產(chǎn)傳承以人為本的理念，發(fā)現(xiàn)人才價值，堅持持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，人盡其才，才盡其用，通過不斷吸引和培養(yǎng)核心潛質人才，使企業(yè)的發(fā)展和員工的職業(yè)發(fā)展之路相結合，增強企業(yè)凝聚力、創(chuàng)新力，從而驅動企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。優(yōu)秀的`人才是公司發(fā)展的動力，公司通過科學的甄選方法、嚴格的甄選流程和標準，建立科學有效、客觀公正的招聘體系，把合適的人放在合適的位置上。

憑借專業(yè)的人力資源管理方式，通過新員工帶教制度、在職培訓、脫產(chǎn)培訓及自我培訓等多種方式，進行人力資源開發(fā)，實現(xiàn)員工的自我發(fā)展與提升。為員工個人發(fā)展構建廣闊平臺，激勵員工，倡導和營造信任人、依靠人的文化氛圍。在目標管理、績效考核的基礎上，引入競爭機制，促進人才脫穎而出，委以重任。以上人力資源培養(yǎng)方式和激勵措施，真正的能夠體現(xiàn)出公司對人才的重視，畢竟，不論是國家的發(fā)展或是企業(yè)的發(fā)展，都是離不開人的因素，特別是人才的培養(yǎng)和利用，用好了人才，也就做到了事半功倍的效果。

看到公司這么好的發(fā)展前景，我為能夠來到金成而自豪與驕傲。我目前的崗位是平凡的，但我會盡自己的力量，接受每一項工作，努力完成每一項任務。在工作之余，一定要充分利用公司資源，利用公司提供的平臺，努力學習，為以后的工作充電加油。對于公司而言，我只是很小的一個分子，在以后的道路上無論是陽光還是風雨，我都會執(zhí)著堅定、努力進取。我愿用和公司同呼吸、共命運，與金成一起成長。

新員工崗前培訓總結 篇2

學校自資源整合以來，各項工作在摸索中前行。經(jīng)過近一年多的調整，特別是以來，各項工作逐漸走上正軌，尤其是新員工崗前培訓班主任管理工作上了一個臺階。

在學校領導重視下，在各部部長支持下，今年新員工崗前培訓班主任安排工作順利。大部分被安排當班主任的老師，任勞任怨，不辭辛勞，認真履行班主任管理職責，而且任課老師也認真?zhèn)湔n上課，保證了一批批新員工崗前培訓的順利結束，為軌道集團輸送了一批批合格的入職新員工，也為學校的主營業(yè)務收入做出了貢獻。

上周五結束軍訓的是今年第十七期新員工崗前培訓的三個班。從上周5天的軍訓來看，本期三個班是今年為止17期新員工崗前培訓中整體紀律意識最強，紀律遵守最好的一批。學員之所以有這樣的'表現(xiàn)，在于各班主任嚴格、大膽管理，每每上下午都提前到訓練場點名整隊，上午8：50，下午1:50基本上都集合點名整隊完畢并保持隊形等待教官開訓。在上周五的軍訓匯報表演中，學員精神飽滿，動作整齊劃一，在軍訓中培養(yǎng)的紀律意識、服從意識、大局意識、協(xié)調意識得到了很好的體現(xiàn)，達到軍訓預期目的。本期班主任嚴格進行管理，認真履行管理職責，體現(xiàn)管理過程，讓管理被看見，為新員工培訓班主任管理工作作出了表率。

在學校領導重視下，在全體老師共同努力下，通過強化紀律意識，講規(guī)矩，我們有理由相信學校的各項工作都會取得成績，并保持持續(xù)向好發(fā)展。愿本期新員工在接下來的十天理論培訓中，班主任繼續(xù)保持認真負責管理風格，承上啟下——圓滿結束今年的新員工培訓，班主任以他們?yōu)榘駱娱_啟的新員工培訓。

新員工崗前培訓總結 篇3

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我失驕楊君失柳，楊柳輕飏直上重霄九。枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。兩句三年得，一吟雙淚流。剛走出大學校門，我就很榮幸地成為xxx公司中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。

為了讓我們更快地了解公司、適應工作，公司特地從x月x日開始對我們進行了為期一周的新員工入職崗前培訓。這次培訓的內容十分豐富，主要有公司歷史沿革、公司組織機構與企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授相關專業(yè)知識和自身經(jīng)驗的傳授、安全、管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學習。經(jīng)過七天的培訓，使我在最短的時間里了解到本公司的基本運作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識等。通過這次培訓，使我受益匪淺、深有體會。

首先，了解公司歷史沿革與公司機構、企業(yè)文化

開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，xx經(jīng)理介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業(yè)的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天，xx經(jīng)理為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯(lián)系工作，提高工作效率做好鋪墊。xx經(jīng)理還為我們詳細地介紹了本公司的企業(yè)文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。

第二，培訓使我對公司主要業(yè)務有了基本的感知與認識

我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業(yè)的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。

經(jīng)過幾次專業(yè)知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監(jiān)測；測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業(yè)務都不清不楚了。

第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識

用了一天的時間，我們系統(tǒng)學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產(chǎn)；二、提高工作效率、三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。

公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環(huán)：從play（計劃）到do（實施）到check（分析檢查）到action（持續(xù)改進）。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經(jīng)驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環(huán)會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。

第四，學習了公司檔案與人事方面的知識

最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經(jīng)進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術人員能及時了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動態(tài)。

人事方面，x主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。x主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現(xiàn)在開始就應該抓住專業(yè)知識不放松，爭取能早日更上一層樓。

最后，培訓中領導對我們提出的要求

這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業(yè)的知識，還要了解其他專業(yè)的知識，比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態(tài)，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了2個月的實習，感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的工作，養(yǎng)成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。

到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發(fā)展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。

相信自己能行，證明自己真行！為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。山氣日夕佳，飛鳥相與還。失之毫厘，謬以千里。民不畏死，奈何以死懼之。

提筆之前祝愿公司事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓。承蒙公司領導厚愛，才有這次學習的機會，同時也感老師與推薦人經(jīng)理這兩天的指導與幫助。

很多人都說過保險是個騙人的行業(yè)，那更別說是加入保險了，其實不是，但你在接觸一個新的行業(yè)的時候，企業(yè)必須要給你灌輸一些信息，才能使你對心的工作、環(huán)境有一個新的認識。短暫的兩天學習結束了，然而留給我們的啟發(fā)及思考卻剛剛開始。借此機會來談談我的培訓心得。

回顧這兩天的學習過程，真是我人生中的一大轉折。記得培訓的第一天，是3月16日早上，大家準時相聚在公司的培訓室，以此9:30分整拉開了培訓的序幕。雖然培訓人員不到5人，但培訓室里仍充滿朝氣與活力，從大家的自我介紹中，我們相互了解了對方，并從中看出了大家的激情、團結以及為保險行業(yè)發(fā)展做貢獻的決心，從培訓老師的講話中，我更加深刻的認識了公司發(fā)展歷程以及光輝業(yè)績，更深刻了解了嘉禾人壽美好的前景，從老師的希望和要求中，我們理解了、明白了自己身上的責任及發(fā)展的方向，這也必將激勵我們在以后的.工作中更加努力，為公司作出更大的貢獻。

從老師對公司未來發(fā)展規(guī)劃的講解中，我明白了公司的發(fā)展過程及未來方向，這些都能使我們更快地融入到公司的工作環(huán)境氛圍;從鄭志強經(jīng)理的講解中，我學習到了員工職業(yè)發(fā)展路徑及學習到一些簡單的銷售管理知識;從聶磊經(jīng)理的講解中我們更加明確了保險與其他職業(yè)人士的不同，明確了如何從“保險”中盡快走上工作崗位，適應工作崗位，最重要的是他提出樹立目標的重要性，有了目標才有了努力的方向，工作的激情，這些都將牢記于心;更從財務部的全靜老師的講解中，我明白了公司的福利待遇、以及職稱評定等與利益息息相關的事情。通過老師們的講解使我體會出了如何在拜訪客戶前應做好的接觸、說明、促成及售后服務的息息相關流程工作，這些講解都很重要且必要。更值得一提的還是鄭志強經(jīng)理與大家的分享、新人互動及課程中“強調要成功必做的三件事的建議”，讓我們明白了要想成為一名合格優(yōu)秀的業(yè)務員必須“邊學、邊做、邊總結”樹立目標，堅持不懈為之道理?？傊舜闻嘤柋匾乙饬x重大。

我決心把這份事業(yè)化為今后工作的動力及定位。堅持以“收購別人的風險“結合“永不言敗、永不言累、永不言難、永不滿足“為思想理念，在自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勉奮發(fā)，把工作做好做到位，為公司的建設和發(fā)展貢獻自己的力量。

謝謝!

新員工崗前培訓總結 篇4

為期兩天半的總部新員工培訓結束了，在這個培訓班中自己是以學習如何操作整場培訓班為目的，參與了整個培訓班的開展。

現(xiàn)將參與此次培訓班的總結做以下梳理:

一、針對此次培訓班的效果評估

1.

本次培訓班所達到的效果比預期的要好得很多，不管從學員的激情度、投入度達到的效果都是非常棒的。舉例：培訓第一天下午的報到，能感覺出很多學員都是抱著很不情愿的態(tài)度來的，應付性的心態(tài)。結訓的時候看到學員之間沒有任何掩飾的感情，自己也很受感動。

2.

學員的心態(tài)變化;本次培訓班學員普遍入司時間都不是很長，有的還處在剛入司時的迷茫和沒有自信心的階段，所以在第一天報到的時候學員都普遍看起來比較內斂，安靜。經(jīng)過一天的成長訓練快速的將伙伴們融入到一起，整理氛圍也越來越好，而且很多比較內向的學員也都有積極的進行分享，大家的自信心也得到很大的提升。

3.

本次培訓班達到的效果跟之初辦理培訓班的目的是相符的。此次培訓班不僅讓學員快速的融入到整個大團隊，也從中提升了員工對自己的信心，對我們公司的信心，對自己所在團隊的信心，從學員在制訂目標寫出他們夢想，都可以看出來。

二、對于本次培訓班的后續(xù)跟進

1.

可進行多元化的考評方式。通過對學員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評審，達到導向與激勵作用、反饋與調節(jié)的作用，提高培訓質量。如可以綜合測試或者通過一段時間，學員在培訓后在工作上的收獲進行總結，在學員其反饋的信息當中收獲學員培訓后的學習效果。也可以反應階段性時學員的心態(tài)。

2.通過總部大講堂對學員進行跟蹤了解，以研討的方式

3.

可挑選比較優(yōu)質的學員，進行座談式的交流，樹立好的榜樣。(如同時參加新員工可是卻在競升及學習上進步得更加快，學員更能直觀的了解到之間的差距變化)

三、從教學教務的角度，在培訓操作方式上，你學到什么?

三、1.用心做事，誠心做人，此次培訓班是以比較感性的方式來帶動學員的，用心關注每個學員的感覺跟感受，所以此次培訓班得到學員的認可度也是非常高的。

2.我們中心伙伴間的配合度也提升了，在工作上有出現(xiàn)落洞時大家都能及時的補位，這點上在此次培訓班上自己也有很大的進步。

四、在課程安排以及課程內容上，你學到了什么?

四、1.在課程的安排上還是比較合理的，只是在授課的時間上要注意講師時間的把控。

2.人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或PPT的制作感觀上，都是非常值得我學習的，海燕老師給我有相當自信的感覺，而且有專業(yè)的職業(yè)精神。

3.PPT制作水平提高了。

4.走進諾奇的課程，在針對公司的歷史發(fā)展歷程和公司未來的戰(zhàn)略規(guī)劃，可以更加詳細和煽動性些。

5.內部服務意識的課程，在列舉案例時應該更貼切于服務，有點跑題，主題不夠明確，重要性沒有講明，可適當增加課時，以研討的方式讓學員有更多的時候來思考內部服務意識真正的目的及如何做好。

6.辦公5S講的專業(yè)形象塑造，還有課程時間及內容的把控

7.諾奇人形象課程的重要性都有涉及而且課堂氣氛也很不錯，可適當增加與學員的互動性。

五、對新員工培訓班的課程及課程安排，有怎樣的建議?

1、可適當增加心態(tài)類的課程，重塑學員對公司、自己、職位、培訓的信心，都在說心態(tài)決定一切，如果沒有一個良好的'學習心態(tài)，對于培訓的效果會事倍功半

2、

對于成長訓練，可適當?shù)脑黾榆娪柕臅r長，軍訓的時間太短沒辦法讓學員真正理解團隊的含義。對于后面的團隊、責任成長訓練的環(huán)節(jié)不利。如果軍訓時間能夠加長，學員會在之后的環(huán)節(jié)更快速的融入。

3、

對于課程的安排可適當調節(jié)下時間，一天的課程會給前一天學員有些還處在那種氛圍中，沒有調節(jié)過來，吸收程度大大降低，可在第二天課堂前做學員分享。

六、未來如果你組織培訓班，你會注意什么?

1.班務整體的合理的安排

2.

針對自己與學員的互動要更加頻繁，可以增進與學員的感情(晨操、課間的交流、游戲互動)如果與學員的互動多了，自己的感情投入也會相對的增加，更加容易融入

3.

充分利用班委來帶學員積極主動參與。因為必竟由老師來帶動學員會有局限性，學員有些想法是非常棒的，而且真正由學員來組織更能讓學員真正快樂開心起來，班委也會更加用心。此次總部員工年齡層跟新星閃耀新員工還是有差別的，門店普通都集在90后，而總部此次還是80居多，就素質而言，總部的員工也會比門店的高。

4.自己的投入度，此次培訓班自己有稍加進步，但是應該更加專注，不要顧此失彼

5.對講師的規(guī)范管理，對講師課程的把關，來提升課程的質量

6.制訂更符合培訓班的評優(yōu)方式

新員工崗前培訓總結 篇5

走出大學，我也真正進入了社會，在家鄉(xiāng)，在自己土生土長的地方參加自己的第一份工作。在安鋼的生活區(qū)住了20多年，也沒有真正了解了安鋼，只是從父母的談話中偶爾提及，只知道安鋼在爺爺年輕的時候就已經(jīng)存在，現(xiàn)在已經(jīng)50多歲了；只知道安鋼是河南最大的鋼鐵企業(yè)，全國排名十幾名；只知道安鋼在慢慢轉型，施行了一個叫“三步走”的戰(zhàn)略。

終于大學畢業(yè)，回到了安陽，進入了安鋼，開始了自己在安鋼的第一份工作，培訓。一共為期八天的培訓被安排的慢慢的，每天都有不同的東西要學習，了解。從公司歷史文化到各個工藝流程的技術情況，從職業(yè)規(guī)劃及發(fā)展到合同法，勞動法的講解，從勞動人事管理到生產(chǎn)安全知識，深深體會到了公司對我們新職工的重視，也更加深刻的了解了公司的規(guī)模，歷史，以及技術。

培訓起初我們了解到了公司的歷史、文化及概況，在會展中心參觀了安鋼的廠史展覽。對于一個已經(jīng)50多年的公司來說，寶貴的歷史經(jīng)驗是一筆巨大的財富，而公司在50年間行成的文化，更是保證公司持續(xù)發(fā)展的基石，從年產(chǎn)10萬噸的小鋼聯(lián)到現(xiàn)在年產(chǎn)1000萬噸的大型鋼鐵公司，這樣的'變化是三代人不屑努力的結果。從剛剛成立時的艱苦創(chuàng)業(yè)，到改革開放時期的改革奮進，再到現(xiàn)在的騰飛發(fā)展，都體現(xiàn)了安鋼人的智慧和勤勞，現(xiàn)代安鋼人的“鼎新”文化更是表達了安鋼傳承歷史、再鑄輝煌的理想，及安鋼創(chuàng)新圖強的信念。通過學習這些，我認為，一個國家有自己的歷史，一個民族也有自己的歷史，同樣一個公司也會有自己的歷史，正確的看待歷史，從歷史中學習，從歷史中借鑒。50多年總有波折，我們正是要總結經(jīng)驗，吸取教訓，才能讓公司的發(fā)展更加順利。對于公司文化，是每個公司所獨有的內涵，就像我們每個人的性格一樣，它決定我們的成長軌跡。我認為一種良好的公司文化可以保持公司的健康成長，而公司的文化則是每一位公司員工共同作用的結果，是我們每一個人的共同信念。

周三的職業(yè)發(fā)展理論讓我感觸很深，馬老師生動的課堂讓我明白了許多曾經(jīng)自以為明白的東西。對于個人，首先應該自信，不浮躁，剛剛參加工作應該踏踏實實，做好自己分內的事情，努力付出，不應總想收獲。對于團隊，要保持與他人的和諧，讓別人接受自己，勿以惡小而為之。對于做事，應做到計劃做的事，有條不紊；決定做的事，雷厲風行；正在做的事，精益求精。整整一天的授課沒有讓我感到一絲乏味，反而讓我對即將到來的工作充滿了期待，期待我的工作團隊，期待我所需要學習的東西，期待我即將面臨的挑戰(zhàn)。也讓我提前做好了心理準備，牢記謙虛，克己，誠信待人，低調做事。

周五是很有意義的一天，這一天是我第一次了解廠區(qū)內的具體布局，以及近距離參觀生產(chǎn)設備，煤和礦石通過燒結、焦化、煉鐵，煉鋼，軋鋼變成了成品，觀察具體的工藝流程，讓我對每一個細節(jié)都充滿了好奇?？吹焦ぷ髦械母郀t轉爐，尤其是9#高爐，全自動化控制，工作人員只需坐在指揮室就可完成全部煉鐵流程，讓我感到現(xiàn)代自動控制和數(shù)字信息化的強大。

通過這次培訓，我對安鋼有了從外到內的認識，也明白如此大的一個公司要正常的運行需要每一個員工的不懈努力，每一個職位都是至關重要的，崗位不分大小，需要的是我們一顆認真的心，我相信只要憑著“鼎立、鼎新、鼎信”的精神，我一定可以和安鋼共同成長。

新員工崗前培訓總結 篇6

走出校門，帶著對社會的好奇心，帶著對工作的熱情，走進了人生的第一個工作港灣——xx中心醫(yī)院。

在工作前，為了讓我們這些剛從家庭和學校走出來，從小嬌生慣養(yǎng)，事事不用操心的孩子們，能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責任、能夠成為一名合格的醫(yī)務工作者，醫(yī)院領導為我們精心安排了一次崗前培訓。此次崗前培訓，由院領導和相關職能科室主任就醫(yī)院概況及文化、醫(yī)德醫(yī)風教育及院規(guī)院紀、住院醫(yī)師規(guī)范化管理、醫(yī)療核心制度、病歷及處方書寫規(guī)范、抗菌藥物管理條例、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法與侵權責任法、院感專題、消防安全等方面進行了一次全面系統(tǒng)的培訓。

雖然培訓只有短短一天,但是從中學到的知識卻是終生受益的。通過這次培訓，我不僅對醫(yī)院的情況有了一定的了解，對醫(yī)患關系有了更深刻的理解，也對我院今后的發(fā)展方向有了清晰的認識。我的工作崗位是檢驗科技師,那么就此結合培訓談談我的幾點體會。

一、夯實理論基礎，實踐中提高業(yè)務素質

在本次培訓中，網(wǎng)絡信息中心吳主任向我們介紹了醫(yī)院的發(fā)展史、基本情況等。讓我對醫(yī)院有了概要性的認識，對一些基本情況更加全面的了解。從吳主任的講解中了解到醫(yī)院還處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的新人就必須努力學習，勤于思考，豐富自己的專業(yè)知識，為日后的工作打好基礎。

在今后的工作中，我不僅要多學習專業(yè)知識，了解國家相關政策及各項法規(guī)，也要敢于實踐、細心實踐，多向老員工請教，不斷提高自己的業(yè)務水平。

二、學習醫(yī)院制度，嚴格按規(guī)章制度辦事

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個事業(yè)單位的靈魂，對于新人必須認真學習醫(yī)院的各項規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴格執(zhí)行。在本次培訓中，幾位院長、主任都提到了醫(yī)院的院規(guī)院紀，強調了規(guī)章制度的重要性。讓我更加全面地了解了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，繼續(xù)深入學習，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。

三、對自己嚴格要求，對病人視如朋友

作為一名醫(yī)務工作者，一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責任心，這樣才能提高自己的技術專業(yè)水平，要更好的服務于患者。把事情做到最好很難，但我們要力求做到更好。我們要以優(yōu)秀員工的標準要求自己，為醫(yī)院盡一份力，成為一名合格的醫(yī)務人員。

作為一名檢驗技師，我們會經(jīng)常與病人打交道，我們應該視病人如朋友，給與他們親人般的關懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。要以主人翁的責任感去為病人服務，牢記“救死扶傷”的誓言，而不能急功近利，偏旁自己的職業(yè)道德。

四、樹立團隊精神，為醫(yī)院發(fā)展貢獻力量

聽了各科室主任和主要負責人的培訓課，我感受良多。對于醫(yī)院所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這一天的學習，我已做好了準備，相信自己會很快融入醫(yī)院。在今后的工作中，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個細節(jié)，樹立團隊精神，強化主動服務的意識，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻。

新員工崗前培訓總結 篇7

忙碌，緊張，充滿樂趣的10天培訓結束了，從14號拖著行李到郵校報道，到24號，依依不舍的走出郵校門口，手上拽著大合照和結業(yè)證書，心里想著，下次培訓，我還要來。

由一開始把分行當作各自的單位，到郵校報道后才知道，我們都被分開了，心里也正納悶著，直到結業(yè)時才體會到，原來我們都認識了其他分行的精英。從最開始的拓展訓練，我們經(jīng)歷了從倒數(shù)第二名，倒數(shù)第一名，到第一句的轉變，我們反感教練的尖酸語言，卻也受教于教練的鞭策，我們不服輸，不氣餒，直到拓展訓練的結束，終于體會到團結是何其的重要，合作才能使一個團隊發(fā)揮出完整的實力。當拖著疲憊的身子回到房間，我們多了一份穩(wěn)重。

接下來的9天，我們全面完整的了解了郵儲銀行的發(fā)展歷程，學習了郵儲銀行的業(yè)務知識與服務禮儀。我們要快速的實現(xiàn)從"自然人"向"社會人"的過渡，再轉變成"組織人"，并努力成為組織中的骨干，郵儲銀行是年經(jīng)的，充滿了活力，需要我們能快速的融入郵儲銀行，仍記得網(wǎng)上有關郵儲銀行的一句話，"我們招你們是來打下天下的"，郵儲銀行的發(fā)展我們去推動。通過這幾天的培訓讓我認識到作為一名郵儲銀行的員工，無論在哪個崗位上，我們都要熟悉郵儲的業(yè)務，由于每天要以金錢和數(shù)字為工作對象，這需要我們學習內控管理的`知識，全力支持反洗錢的工作，時時要有風險意識，更要具備人業(yè)人員應有的職業(yè)道德，為客戶負責，為公司負責。我們要用微笑感染客戶，用行動感動客戶，通過與客戶的溝通，展現(xiàn)郵儲銀行的新面貌。

培訓是結束，同時也是開始，我們正式踏上了工作崗位，正式走向了職業(yè)人，我們要把培訓的激情，信任，合作，帶到工作中，踏實勤懇的工作，為郵儲銀行的明天貢獻我們的力量!