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校園學(xué)期活動(dòng)總結(jié)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-01 校園學(xué)期活動(dòng)總結(jié) 學(xué)期活動(dòng)總結(jié)

校園學(xué)期活動(dòng)總結(jié)系列。

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校園學(xué)期活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育,我校積極抓好“每天活動(dòng)一小時(shí)”工作,努力提高學(xué)生身體健康,使體育成為文簡(jiǎn)學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線:每天活動(dòng)一小時(shí),學(xué)生健康起來(lái);每天活動(dòng)一小時(shí),校園活躍起來(lái)。

一、課程的安排充分:是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障。為確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間,學(xué)校按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定,開(kāi)足開(kāi)齊了體育課。

二、設(shè)施的利用到位:是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的前提。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校資源開(kāi)放工作的協(xié)調(diào)管理,學(xué)校派專(zhuān)人專(zhuān)管落實(shí)到位,鼓勵(lì)學(xué)生參加各項(xiàng)體育鍛煉,保證每天一小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間,確保資源開(kāi)放的時(shí)間和設(shè)施的準(zhǔn)備。

三、教師的專(zhuān)門(mén)指導(dǎo):是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的保障。

四、內(nèi)容的豐富多彩:是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的關(guān)鍵。

五、時(shí)間的精心安排:是落實(shí)“每天活動(dòng)一小時(shí)”的條件。

學(xué)生每天上、下午各一次眼保健操,接著是大課間活動(dòng),由班主任老師和體育老師共同組織學(xué)生進(jìn)行各種各樣的體育活動(dòng),然后是做廣播操。為了提高孩子們對(duì)體育鍛煉的興趣及積極性,體育組的老師們經(jīng)常組織一些班級(jí)聯(lián)賽。項(xiàng)目有50米跑、跳遠(yuǎn)、廣播操、跳繩等。確保學(xué)生每天有一小時(shí)以上的鍛煉時(shí)間,并養(yǎng)成體育鍛煉的好習(xí)慣。

六、在具體操作過(guò)程中我們做到三個(gè)落實(shí)。

一是思想認(rèn)識(shí)落實(shí),體育大課間活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生體育、合作意識(shí)、個(gè)性發(fā)展的途徑,是學(xué)校體育與教育教學(xué)的交匯點(diǎn),是反映學(xué)校辦學(xué)水平和成果的窗口。

二是組織時(shí)間落實(shí),我校的課間操15分鐘,眼保健操10分鐘,課外活動(dòng)45分鐘。

三是活動(dòng)內(nèi)容落實(shí),其形式主要分為三個(gè)板塊:

1、集體活動(dòng):主要內(nèi)容是跳繩、跳遠(yuǎn)、50米跑等。

2、以全校、全年級(jí)或全班為單位的集體活動(dòng),重在培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想和團(tuán)體意識(shí)。

3、分組活動(dòng):以年級(jí)、班、小組或自由組合為活動(dòng)單位,以活動(dòng)、競(jìng)賽等方式旨在體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)、競(jìng)爭(zhēng)和協(xié)作精神。

4、自主活動(dòng):以學(xué)生自主參與、主動(dòng)發(fā)展為目的的各種活動(dòng),充分體現(xiàn)以人為本,以學(xué)生為本,既快樂(lè)健康又兼顧興趣特長(zhǎng)。

通過(guò)落實(shí)每天一小時(shí)的活動(dòng),我校的體育氛圍越來(lái)越濃了,積極參加課外活動(dòng)的孩子越來(lái)越多了,達(dá)到了我們開(kāi)展此活動(dòng)的目的,使孩子養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣。

校園學(xué)期活動(dòng)總結(jié) 篇2

當(dāng)我們伴隨著新學(xué)期的腳步來(lái)到久違的校園自然要做好清潔方面的工作,畢竟這么久沒(méi)有在校園內(nèi)進(jìn)行掃除自然會(huì)因?yàn)榕K亂的環(huán)境影響到學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率,所以我們根據(jù)學(xué)校的慣例組織了清潔校園活動(dòng)并取得了不錯(cuò)的效果,至少干凈整潔的校園環(huán)境便是我們?cè)谶@次清潔活動(dòng)中通過(guò)努力獲得的成果。

我們?cè)谛@的走道和花壇劃分了相應(yīng)的清潔區(qū)從而讓各班班主任組織學(xué)生進(jìn)行打掃,讓學(xué)生參與到校園清潔工作中的同時(shí)也讓他們意識(shí)到隨手丟下的垃圾將會(huì)造成怎樣的污染,至少我們正是出于這樣的目的來(lái)開(kāi)展校園清潔活動(dòng)并達(dá)到了預(yù)期的效果,其中值得稱(chēng)贊的便是各班都能在清潔活動(dòng)中有著良好的表現(xiàn)并將自己負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃干凈,通過(guò)評(píng)比的形式對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)進(jìn)行表彰從而激勵(lì)學(xué)生參與到校園清潔工作中去,正因?yàn)閷⑦@部分工作作為學(xué)生教育的一環(huán)才能夠在清潔校園的同時(shí)提升學(xué)生的整體素質(zhì),畢竟若是連這部分事務(wù)都無(wú)法解決的話自然會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中缺乏獨(dú)立生活的能力。

由于經(jīng)歷了漫長(zhǎng)寒假的緣故導(dǎo)致校園各處需要清潔的地方還是很多的,可由于部分班級(jí)未能做到有效的管理從而在清潔活動(dòng)中出現(xiàn)了些許混亂的狀況,無(wú)論是學(xué)生拿著清潔工具進(jìn)行追逐打鬧還是其他的惡作劇都有可能在活動(dòng)中導(dǎo)致安全事故的產(chǎn)生,再加上這部分班級(jí)的班主任并沒(méi)有做到全程監(jiān)督的緣故自然是不負(fù)責(zé)的,所以針對(duì)這類(lèi)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)進(jìn)行合理的改善才不會(huì)對(duì)正常的清潔工作造成性質(zhì)惡劣的影響。

縱然校園清潔活動(dòng)已經(jīng)落幕也要在反思中改進(jìn)自身的組織能力才行,畢竟作為活動(dòng)的組織者應(yīng)當(dāng)為了學(xué)校的清潔以及學(xué)生的成長(zhǎng)而努力,更何況有著校領(lǐng)導(dǎo)的這份新人自然要履行好活動(dòng)組織的職責(zé)并做好前期的宣傳與后期的收尾工作,清潔活動(dòng)中關(guān)于班主任沒(méi)有做好監(jiān)督工作以及學(xué)生追逐打鬧的問(wèn)題也要重點(diǎn)進(jìn)行批評(píng)以免產(chǎn)生意外事故,由于部分班級(jí)的清潔工具出現(xiàn)損壞且未能及時(shí)報(bào)備進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)的緣故應(yīng)當(dāng)要盡快處理完畢,因此我既要對(duì)清潔活動(dòng)進(jìn)行合理安排也要反思問(wèn)題產(chǎn)生的原因并想辦法將其解決。

也許清潔活動(dòng)的結(jié)束宣誓這新學(xué)期教學(xué)工作的正式開(kāi)展卻也不能忽視這方面的作用,所以在這學(xué)期仍要對(duì)各班的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查從而維持校園的干凈整潔,畢竟我們都身處于校園之中自然要為之而努力才能夠見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)。

校園學(xué)期活動(dòng)總結(jié) 篇3

新的學(xué)期已經(jīng)展開(kāi),我們也有了新的工作,那就是清潔校園,校園是我們的家,我們把校園打掃干凈就是把我們的家打掃干凈,這樣在學(xué)習(xí)和吃飯生活中就有更好的保證也能夠方便我們提升。

當(dāng)學(xué)校下令開(kāi)始大掃除的時(shí)候,我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)都在班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)始了工作,分工明確,做法和做事度按照要求來(lái)完成,班主任帶頭,每個(gè)人都?xì)赓|(zhì)非常高昂都奮力的揮舞著自己的雙手,不斷的去展開(kāi)自己的力量,每個(gè)人都在把自己班級(jí)負(fù)責(zé)的區(qū)域打掃干凈。

在教師里面,有的同學(xué),搬桌子,打掃蜘蛛網(wǎng),抹玻璃玻璃,拖地的各個(gè)都奮戰(zhàn)在第一線,每個(gè)人都在為了更好的打掃衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的力量,沒(méi)有一個(gè)人偷懶,哪怕是沒(méi)有事做的人也知道去幫助同學(xué)提水幫忙,整個(gè)駕駛大片的地方橫跨就被我們所有的人分成了很多塊,分工明確讓我們的工作有了很大的進(jìn)步,有了更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步的空間。

新學(xué)期大家都帶著一股激情,帶著對(duì)新的美好的事物共同奮斗,所有人都知道學(xué)校是我們大家的所以滅有人會(huì)自私的躲在一邊偷懶,哪怕是過(guò)去非常調(diào)皮的同學(xué)也知道努力去做好自己的工作,原本因?yàn)橐粋€(gè)寒假?zèng)]有人到學(xué)校,我們學(xué)校已經(jīng)后很多地方留下了灰塵,很多地方留下來(lái)污漬。

當(dāng)我們把學(xué)校把教室到掃了一遍之后,干凈整潔的教室給人一種親切感,因?yàn)榻淌依锩娴母蓛糇屛覀冃那榧な?,地面潔白如鏡,桌面一塵不染,是很為了一張嶄新的課桌,這也是我們以后上學(xué)要用到的可做,沒(méi)有用的活著壞的課桌也早已經(jīng)被淘汰了,留下的知識(shí)一些好桌子,好地方。

學(xué)校里面全都沒(méi)有了來(lái)及,連那些墻角里面的垃圾,樹(shù)叢里面的枯葉也都被眾人掃干凈之后這里面已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)去的陳舊,反而展現(xiàn)出了她原本的美麗,展現(xiàn)出了她新的一面,畢竟不同的地方展現(xiàn)的`是不同的風(fēng)采,我喜歡這樣的地方,也向往著這樣的地方,有了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境我鞥以后學(xué)習(xí)和生活才有了更好的保障。干凈的生活地點(diǎn)才是我需要的,才是我們夢(mèng)想中的。

這次大掃除,不斷給我們留下了一個(gè)干凈整潔的學(xué)校,更是給我們留下了一個(gè)充滿了夢(mèng)幻般的天堂,著里也護(hù)成為我們繼續(xù)求學(xué)的地方,知道我們進(jìn)入到更高的學(xué)府去進(jìn)修和離開(kāi)。

校園學(xué)期活動(dòng)總結(jié) 篇4

科技活動(dòng)是讓廣大學(xué)生充分感悟科學(xué)魅力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的一種有益的活動(dòng)。為此,我校積極響應(yīng)上級(jí)部門(mén)的號(hào)召,積極開(kāi)展以“創(chuàng)新引領(lǐng) 科學(xué)圓夢(mèng)”為主題開(kāi)展科技活動(dòng)周,在活動(dòng)中,我們營(yíng)造了濃厚的學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的氛圍,促進(jìn)少年兒童科學(xué)素養(yǎng)的'提高。本次活動(dòng)面向全校學(xué)生,廣泛開(kāi)展形式多樣的系列科普活動(dòng),推動(dòng)科普工作在我校深入發(fā)展,不斷促進(jìn)我校學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的提高。結(jié)合我校教育特色活動(dòng),舉辦一系列的科普進(jìn)校園活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),讓廣大師生通過(guò)參與科技活動(dòng)體驗(yàn)科技創(chuàng)新成果,充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、動(dòng)手、動(dòng)腦的樂(lè)趣,促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的良好校園氛圍,以此來(lái)促進(jìn)我校的科普教育工作以下對(duì)我校這次科技活動(dòng)周工作進(jìn)行總結(jié):

一、加強(qiáng)管理,抓好領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)。

為了切實(shí)有效的組織開(kāi)展好這次科技活動(dòng)周,我校專(zhuān)門(mén)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由組長(zhǎng)朱萬(wàn)成校長(zhǎng)牽頭,劉義明校長(zhǎng)和陶崇發(fā)主任為總指導(dǎo),德育處王晶晶主任策劃活動(dòng)具體方案,組員沈潔老師、時(shí)婷老師和蔡鈺瑩老師以及各班主任通力配合下,“科普周”活動(dòng)順利展開(kāi)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視,并給予資金的大力支持,保證了各項(xiàng)科技活動(dòng)、科技競(jìng)賽的正常舉行。

二、積極創(chuàng)設(shè)“科普周”的校園及班級(jí)氛圍。

在“科普周”活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,各位班主任以科技為主題出一期黑板報(bào);信息技術(shù)夏盼娣老師利用校園電子屏滾動(dòng)顯示“科普周相關(guān)標(biāo)語(yǔ)”;時(shí)婷老師發(fā)表國(guó)旗下講話,宣布我校“科普周”活動(dòng)正式啟動(dòng);大隊(duì)輔導(dǎo)員沈潔老師組織少先隊(duì)志愿者走出校門(mén),進(jìn)入社區(qū),給人們發(fā)放科普周相關(guān)的宣傳單。為學(xué)校科技教育的普及打下堅(jiān)實(shí)的 輿論基礎(chǔ)。

我校充分利用廣播、電子屏等少先隊(duì)宣傳陣地進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生感受科技的重要性,營(yíng)造學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍,促進(jìn)全體學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的提高。

三、完善機(jī)制,在實(shí)踐中不斷充實(shí)。

學(xué)校從各個(gè)層面開(kāi)展普及型科學(xué)活動(dòng),第一個(gè)層面,組織科普知識(shí)講座。5月17日上午,我校專(zhuān)職科學(xué)老師蔡鈺瑩老師為四年級(jí)的同學(xué)們做一次精彩的講座——世界無(wú)煙日。此次活動(dòng)受到師生熱烈歡迎。蔡老師的講座深入淺出、細(xì)致生動(dòng)、內(nèi)容豐富,極大地激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)科技知識(shí)、參與科普實(shí)踐的熱情,有力地調(diào)動(dòng)了廣大師生科技研究的積極性。希望同學(xué)們以本次講座會(huì)為契機(jī),更加努力學(xué)習(xí),樹(shù)立不屈不撓的科學(xué)精神,專(zhuān)心致志做好每一件事情,掌握科學(xué)知識(shí)和本領(lǐng),為使我國(guó)屹立于世界科技之巔不斷奮斗。第二層面,利用學(xué)校傳統(tǒng)性活動(dòng)——科普周班會(huì)。

5月23日,xx第二小學(xué)各中隊(duì)召開(kāi)了“科技改變生活”為主題的系列活動(dòng)。各中隊(duì)輔導(dǎo)員老師精心準(zhǔn)備,積極組織,形式多樣,從黑板報(bào)到課件,輔導(dǎo)員老師精心營(yíng)造科普周活動(dòng)氛圍。隊(duì)員們積極參與,熱情高漲。有的班級(jí)組織隊(duì)員們重溫了交通工作演變的過(guò)程,使隊(duì)員們清楚地認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新、時(shí)代進(jìn)步的重要性。還有的班級(jí)觀看了機(jī)器人制作視頻,了解了火箭升空的奧秘,輔導(dǎo)員老師認(rèn)真講解科技對(duì)生活的改變,并且組織學(xué)生交流科技與生活的聯(lián)系。

四、因地制宜,抓好課外實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校西側(cè)有一片種植園,同學(xué)們?cè)跁r(shí)婷老師的組織下,立足于校本,扎根于社團(tuán),滲透于課堂,延伸于實(shí)踐,孩子們?cè)趧?dòng)手操作中感受植物生長(zhǎng)的奧妙,發(fā)現(xiàn)探索植物生長(zhǎng)的規(guī)律。

五、創(chuàng)新作品制作,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力。

由于前面幾個(gè)層面活動(dòng)的開(kāi)展,許多學(xué)生的科學(xué)探究能力得到提高、興趣得到激發(fā)。為讓每一個(gè)想做科學(xué)研究的孩子都能得到指導(dǎo),并照顧學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異,讓對(duì)科學(xué)有特殊愛(ài)好和有才華的孩子能夠得到更大的發(fā)展空間,我們讓學(xué)生進(jìn)行手抄報(bào)制作比賽,手工小發(fā)明制作比賽。在比賽中,部分學(xué)生的作品脫穎而出。學(xué)生作品展示活動(dòng)更是學(xué)校創(chuàng)設(shè)科普氛圍的特點(diǎn),一件件作品展示了學(xué)生不斷更新的科普意識(shí)和科技能力,更加激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、開(kāi)展科技創(chuàng)新的強(qiáng)烈欲望。

本次科普日落下帷幕了,但并不意味著科普活動(dòng)的結(jié)束,我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,開(kāi)展形式多樣的科技教育和科普活動(dòng),同時(shí),我們要繼續(xù)從興趣入手,在科技活動(dòng)中不斷促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展把科學(xué)教育滲透到各科教學(xué)、各項(xiàng)活動(dòng)之中,努力把我??茖W(xué)教育提高到一個(gè)新的水平。科學(xué)的發(fā)展是無(wú)止境的,學(xué)生創(chuàng)新的潛力也是無(wú)盡的,我們相信:在各級(jí) 領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在廣大教師的努力拼搏下,我校的科技教育一定會(huì)有更美好的明天。

校園學(xué)期活動(dòng)總結(jié) 篇5

今年4月是全國(guó)第x個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,圍繞“遠(yuǎn)離病媒侵害,你我共享健康”這一活動(dòng)主題,以“清潔衛(wèi)生、除害防病”為主線,開(kāi)展“小手拉大手”教育活動(dòng)。通過(guò)豐富的活動(dòng)內(nèi)容,讓廣大師生學(xué)習(xí)和了解衛(wèi)生知識(shí),形成崇尚健康生活方式,養(yǎng)成文明健康的行為,營(yíng)造“人人關(guān)注衛(wèi)生、人人愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、人人維護(hù)衛(wèi)生”的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生新局面,取得了一定的成效?,F(xiàn)將我校愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)如下:

一、健全組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組,具體部署和實(shí)施愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng),做到分工明確,責(zé)任到人,目標(biāo)一致,互相協(xié)調(diào),確?!暗趚個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)的有序開(kāi)展。并將“第x個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)列入教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容,和教育工作同布置,同檢查,同考核驗(yàn)收。使“第x個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)常抓不懈,常抓常新。

二、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

為了使愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)人人皆知,班喻戶(hù)曉。學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度,通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄、國(guó)旗下講話大力宣傳愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作的重要性和必要性。教導(dǎo)處利用校園網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)發(fā)信息告知每一位家長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)在家教育子女注意衛(wèi)生,使全體師生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)與個(gè)人、學(xué)校、家庭、社會(huì)息息相關(guān),形成了“人人關(guān)注衛(wèi)生、人人愛(ài)護(hù)衛(wèi)生、人人維護(hù)衛(wèi)生”的良好氛圍,提高了學(xué)生防范疾病的.自我保護(hù)意識(shí)和能力,促進(jìn)了科學(xué)文明的生活方式和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,激發(fā)了師生追求美好生活的熱情,營(yíng)造了講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥的校園氛圍。

三、落實(shí)責(zé)任,消除死角。

學(xué)校進(jìn)一步完善了包干區(qū)責(zé)任制,把全校的包干區(qū)劃分到了每一個(gè)班級(jí),每個(gè)班在班主任帶領(lǐng)每天對(duì)包干區(qū)進(jìn)行徹底的清掃,重點(diǎn)是花壇、廁所,使所有清潔區(qū)達(dá)到了地面干凈,無(wú)紙屑、無(wú)雜物、無(wú)落葉、無(wú)痰跡,徹底消除衛(wèi)生死角。各班嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例,紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗學(xué)生利用課余時(shí)間堅(jiān)守崗位,維護(hù)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域,并隨時(shí)保潔,做到了墻壁、窗臺(tái)、天花板、日光燈管、宣傳牌無(wú)積塵,無(wú)亂涂亂,黑板及時(shí)擦,講桌上教師用品和學(xué)生作業(yè)本擺放整齊。

校園學(xué)期活動(dòng)總結(jié) 篇6

暖風(fēng)習(xí)習(xí),春日和煦,我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節(jié)。為響應(yīng)國(guó)家植樹(shù)綠化的號(hào)召,使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí),了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系,提高學(xué)生保護(hù)樹(shù)木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的`能力。我校特將z月z日——z月z日定為“綠色周”,組織了“全員參與護(hù)綠養(yǎng)綠”植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

在升旗儀式上,團(tuán)支部向全體隊(duì)員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號(hào)召:人人參與植樹(shù)節(jié)護(hù)綠,養(yǎng)綠系列活動(dòng),為美化,凈化環(huán)境盡一份力。

并且向全體教師發(fā)出倡議:開(kāi)展“愛(ài)樹(shù)育人”活動(dòng),教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點(diǎn),在班級(jí)中深入開(kāi)展綠化環(huán)保、愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)教育,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園的良好行為,力爭(zhēng)形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭(zhēng)當(dāng)文明使者的良好氛圍。

全體黨員和團(tuán)員率先行動(dòng)起來(lái),分組成立護(hù)綠小組,認(rèn)養(yǎng)校內(nèi)綠化植物,并對(duì)校園內(nèi)的花壇開(kāi)展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護(hù)綠化等活動(dòng)。

大家個(gè)個(gè)精神抖擻,用鐵鍬翻動(dòng)著花池里的泥土,用抹布擦拭著花壇,用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾,黨員和團(tuán)員用他們的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊的每一位老師和學(xué)生,不時(shí)有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中,為美化我們的校園出一份力量!

全校以班為單位舉行了一次以“護(hù)綠愛(ài)綠,美化校園”為主題的班隊(duì)活動(dòng),深化學(xué)生的思想意識(shí),在活動(dòng)中,學(xué)生們以小品、相聲、詩(shī)歌朗誦等形式,了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義,及如何愛(ài)護(hù)綠樹(shù)。

并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對(duì)這些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做等等,另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)。

甚至還有班級(jí)發(fā)出號(hào)召:讓學(xué)生利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護(hù)綠行動(dòng),為小樹(shù)澆水、施肥,除雜草等,這樣既有思想認(rèn)識(shí)又有實(shí)踐行動(dòng)的活動(dòng),受到了師生的歡迎。

在“綠色周”活動(dòng)中,所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開(kāi)展了各有特色的活動(dòng)。如語(yǔ)文教師,讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識(shí)、植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意網(wǎng)上了解樹(shù)義;美術(shù)教師讓學(xué)生開(kāi)展了“我與小樹(shù)共同長(zhǎng)”為主題的繪畫(huà)比賽;思品老師開(kāi)展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動(dòng);信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從類(lèi)知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識(shí)調(diào)查,在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流。

總之,此次植樹(shù)節(jié)“綠色周”活動(dòng),使學(xué)生與老師們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí),生態(tài)意識(shí),達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色,凈化,美化環(huán)境的目的,培養(yǎng)學(xué)生們愛(ài)綠、護(hù)綠、養(yǎng)綠的意識(shí)。

大家都積極地行動(dòng)起來(lái),用自己的實(shí)際動(dòng)行,為了保護(hù)地球母親,為了美化綠城太原,也為了美化我們的校園,貢獻(xiàn)自己的力量!

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學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(系列12篇)


我們經(jīng)常需要在編寫(xiě)文檔上花費(fèi)大量工作時(shí)間,范文被越來(lái)越多的人所關(guān)注和重視。?一篇高質(zhì)量的范文模型可以使文檔工作變得容易得多,我們根據(jù)您的實(shí)際需求仔細(xì)編輯了“學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)”,我們會(huì)逐步深入剖析該領(lǐng)域的重點(diǎn)以幫助您更好地掌握知識(shí)!

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇1)

我校為了積極響應(yīng)市教育局德育辦統(tǒng)一部署的《紅色之旅》讀書(shū)系列活動(dòng), 為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育,我們中學(xué)緊緊圍繞“紅色之旅”這一主題,大力宣傳中國(guó)革命紀(jì)念地、標(biāo)志物所承載的革命歷史、革命事跡和革命精神,積極開(kāi)展了“紅色之旅”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),通過(guò)豐富多彩、形式多樣的讀書(shū)教育活動(dòng),使之寓教于讀書(shū),寓教于活動(dòng)。

我校從2005年12月開(kāi)始就有計(jì)劃地制定“紅色之旅”主

它還要求全體師生積極參與閱讀活動(dòng)。

根據(jù)活動(dòng)具體安排進(jìn)行總結(jié):

(一)20xx年1月—3月1日為讀書(shū)階段。

要求1——6年級(jí)學(xué)生積極認(rèn)真閱讀《紅色之旅》、英雄人物、革命歷史、偉大領(lǐng)袖等革命書(shū)籍,了解革命歷史和革命先輩的光榮事跡。從教師假期家訪的情況了解,我校的學(xué)生都認(rèn)真閱讀革命書(shū)籍,并從電視、廣播、電腦以及家人那里學(xué)習(xí)并了解了許多革命故事,極大地激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。

(二)20xx年1月--3月1日為讀書(shū)征文階段。

在我校三至六年級(jí),閱讀和征文活動(dòng)是寒假作業(yè)的重要內(nèi)容。學(xué)生們緊扣“紅色之旅”這一主題,就讀本中的十二個(gè)主題、文中的某一個(gè)故事或者某一個(gè)細(xì)節(jié),深入地寫(xiě)出了自己獲得的體會(huì)和認(rèn)識(shí),以參加這次讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),樹(shù)立了正確的人生理想和信念。

(三)20xx年3月3日--3月17日為讀書(shū)活動(dòng)階段。

我校根據(jù)具體情況,在假期開(kāi)展“紅色之旅”主題讀書(shū)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,參考讀本提供的活動(dòng)建議,又相繼開(kāi)展了各種活動(dòng),使主題讀書(shū)教育活動(dòng)開(kāi)展得有內(nèi)容、有特色、有質(zhì)量、有效果。

1它與語(yǔ)文學(xué)科和綜合實(shí)踐學(xué)科相結(jié)合,滲透著革命精神。

學(xué)校以綜合實(shí)踐課程帶動(dòng)各學(xué)科活動(dòng),特別是與語(yǔ)文學(xué)科及學(xué)生品德教育相結(jié)合,為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),滲透并適當(dāng)創(chuàng)編以“紅色之旅”為主題的校本課程,推進(jìn)課堂教學(xué)活動(dòng)化,課外活動(dòng)課程化、閑暇活動(dòng)教育化。

2、開(kāi)展“紅色之旅”導(dǎo)游團(tuán)的小小導(dǎo)游競(jìng)聘活動(dòng)。

學(xué)校活動(dòng)總結(jié)(篇2)

西柳小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)

《海城市民文明手冊(cè)》家長(zhǎng)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)活動(dòng)

9月23日,西柳小學(xué)在南樓舉行家長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)習(xí)內(nèi)容是《海城市民文明手冊(cè)》。

講座前,學(xué)校德育部副院長(zhǎng)趙長(zhǎng)林代表學(xué)校在百忙之中歡迎家長(zhǎng)們來(lái)學(xué)校。趙長(zhǎng)林,介紹了開(kāi)展《海城市民文明手冊(cè)》學(xué)習(xí)活動(dòng)的的意義,并指出:家長(zhǎng)是孩子成長(zhǎng)的榜樣,只有言傳身教,才能培養(yǎng)品德高尚的學(xué)生,這次學(xué)習(xí)不僅要了解《海城市民文明手冊(cè)》學(xué)習(xí)的內(nèi)容,還要通過(guò)今天的學(xué)習(xí),了解兒童生理、心理特點(diǎn)有針對(duì)的開(kāi)展養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣。

龔月婷老師是學(xué)校青年教師志愿者,是我校心理咨詢(xún)員,是遼寧省骨干教師,她積累了很多未成年人思想教育的經(jīng)驗(yàn),她教學(xué)水平高,多次參與家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)工作。今天龔月婷主講的題目是《做文明家長(zhǎng),育知禮少年》。今天的培訓(xùn)龔老師主要談了以下幾個(gè)問(wèn)題:

人們交往過(guò)程中的基本禮儀:儀表儀態(tài)禮儀、交談禮儀、服飾禮儀、問(wèn)候禮儀、稱(chēng)呼禮儀、介紹禮儀、握手禮儀、**禮儀、乘車(chē)禮儀等內(nèi)容,并現(xiàn)場(chǎng)演示交往禮儀。

講座結(jié)束后,蔣闖會(huì)長(zhǎng)作了總結(jié)發(fā)言。蔣校長(zhǎng)說(shuō):家長(zhǎng)學(xué)校是學(xué)校教育的延伸,開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作,能更好的加強(qiáng)學(xué)校和家庭、社會(huì)的聯(lián)系,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),對(duì)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,培養(yǎng)文明人有重要的意義,今后學(xué)校還要開(kāi)展道德講堂活動(dòng),提升家長(zhǎng)教育子女水平,為創(chuàng)建文明的西柳做出貢獻(xiàn)。

通過(guò)本次開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng),家長(zhǎng)了解了海城市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城工作的任務(wù)、目標(biāo),意義,家長(zhǎng)紛紛表示在自己提高文化水平、道德修養(yǎng)的同時(shí)還要要配合學(xué)校教育好自己的子女。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇3)

篇一:手拉手??偨Y(jié)

“手拉手”工作情況匯報(bào)材料

2014年9月

為認(rèn)真貫徹落實(shí)我區(qū)教委和對(duì)口支援的協(xié)議精神,我校與內(nèi)蒙古自治區(qū)某小學(xué)建立“手拉手”關(guān)系,并開(kāi)展“手拉手”教育交流活動(dòng)。其目的是通過(guò)我?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,圍繞“辦學(xué)思想、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、學(xué)校管理和教育活動(dòng)”的交流,達(dá)到互相取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同發(fā)展的目的。

我校十分重視“手拉手”工作,為“手拉手”學(xué)校帶去名人書(shū)法作品---“山靜松聲遠(yuǎn)秋清泉?dú)庀恪?,以示我們的友誼醇厚而悠長(zhǎng);我們還為他們帶去了“致綽勒中心小學(xué)全校師生慰問(wèn)信”和學(xué)校簡(jiǎn)介,學(xué)校副校長(zhǎng)從內(nèi)蒙回來(lái)后,首先向班子和全體教師做了匯報(bào),并宣讀了“手拉手活動(dòng)協(xié)議書(shū)”,自此開(kāi)始了與該校“手拉手”活動(dòng)。

一、辦學(xué)思想的交流

學(xué)校的辦學(xué)思想決定學(xué)校的辦學(xué)方向和發(fā)展方向,但內(nèi)蒙古某小學(xué)地處偏遠(yuǎn),我們的交流十分不方便,為此我校全體領(lǐng)導(dǎo)班子分別將學(xué)校整體工作要求、教學(xué)工作、德育工作、少先隊(duì)工作、團(tuán)支部工作、工會(huì)工作、后勤工作、體育工作和衛(wèi)生工作的計(jì)劃寄到該校,以求提醒幫促、相互學(xué)習(xí),共同提高。

二、教學(xué)改革的交流

我校多年來(lái)在教育、教學(xué)和科研方面堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以基礎(chǔ)教育課程改革為動(dòng)力,xx從實(shí)際出發(fā),積極探索既能適合學(xué)校發(fā)展,又能提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。先后獲得了區(qū)素質(zhì)教育先進(jìn)校、首屆朝陽(yáng)區(qū)教育教學(xué)成果提名獎(jiǎng)、北京市科研先進(jìn)單位和朝陽(yáng)區(qū)科研管理先進(jìn)校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

這些活動(dòng)的開(kāi)展,使學(xué)校老師們的業(yè)務(wù)水平、教改能力得到廣泛提高,我校獨(dú)立承擔(dān)的區(qū)級(jí)教學(xué)課題《小學(xué)生學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)研究》在我校教師4年努力下順利結(jié)題,我們將幾年的課題和教改研究成果編輯成冊(cè),開(kāi)學(xué)初作為學(xué)習(xí)和交流的材料寄往了“手拉手”對(duì)口學(xué)校,此外我們還購(gòu)置并寄去了一套數(shù)字圖書(shū)館和許多教學(xué)軟件,希望我們的“手拉手”對(duì)口學(xué)校得到新信息,得到新發(fā)展。

三、教育活動(dòng)的交流

做為陽(yáng)光心語(yǔ)示范學(xué)校,學(xué)校依托團(tuán)隊(duì)組織,在學(xué)生中開(kāi)展游戲、活動(dòng)、體驗(yàn)和實(shí)踐。我們組織觀摩了陽(yáng)光心語(yǔ)快樂(lè)健康舞、帶動(dòng)唱和愛(ài)的鼓勵(lì)等活動(dòng),此外我校還組織了“歡歌笑語(yǔ)慶六一”建隊(duì)活動(dòng)、慶教師節(jié)活動(dòng),我們將學(xué)校今年開(kāi)展的和以往開(kāi)展的典型活動(dòng)以**和光盤(pán)的形式都寄到了“手拉手”對(duì)口學(xué)校,并捐贈(zèng)了“八榮八恥童謠”、“教育雜志”等圖書(shū)。

我校與內(nèi)蒙古自治區(qū)某中心小學(xué)開(kāi)展“手拉手”教育交流雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,各校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下在各個(gè)方面進(jìn)行了廣泛的交流和溝通,互取所長(zhǎng),共同發(fā)展。在今后的工作中,我們將更加努力,不斷深入地開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng),努力在互助互助互鑒中取得新的發(fā)展。

篇二:手拉手活動(dòng)總結(jié)

情系★★ 愛(ài)心手拉手

——記★★★小學(xué)★中隊(duì)·★★小學(xué)“手拉手”

主題活動(dòng)

“情系★〃愛(ài)心手拉手”主題活動(dòng)是由★★小學(xué)一年級(jí)四班與★★小學(xué)一年級(jí)共同開(kāi)展的少先隊(duì)手拉手互助活動(dòng),活動(dòng)共分為“手拉手找朋友”、“手拉手交朋友”和“手拉手好朋友”等三個(gè)部分。

在萬(wàn)物蓬勃的五月伊始,我校一年級(jí)四班拉開(kāi)了活動(dòng)的帷幕。輔導(dǎo)員★老師對(duì)全班孩子進(jìn)行活動(dòng)宣傳,家長(zhǎng)和孩子們都很渴望參與此次活動(dòng),在半個(gè)多月的時(shí)間里,孩子們紛紛捐出了自己的衣物、書(shū)本,還自己親手制作了友情卡片。一張美麗的卡片上寫(xiě)滿了孩子們的深情厚誼,捐贈(zèng)的書(shū)籍和一服都充滿了孩子們的深情。

5月25日,帶著全班孩子的希望與祝福,思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題由★★小學(xué)輔導(dǎo)員★★老師帶隊(duì),一行20余人(第一批學(xué)生10人,家長(zhǎng)10余人)冒雨來(lái)到了★★小學(xué),來(lái)到了孩子們所向往的手拉手學(xué)?!铩镄W(xué)。

通過(guò)“手拉手”活動(dòng),讓孩子們走向農(nóng)村,了解農(nóng)村生活,激發(fā)孩子們的責(zé)任心和勞動(dòng)意識(shí),培養(yǎng)孩子樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的健全人格。讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)互助、學(xué)會(huì)服務(wù)、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)感恩……同時(shí),增加實(shí)踐體驗(yàn),開(kāi)闊視野,也使

他們更了解社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì)。加強(qiáng)城鄉(xiāng)小學(xué)生的相互了解,促進(jìn)城鄉(xiāng)兒童的相互交流。讓孩子體驗(yàn)在不同環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的感受,從而豐富他們的情感體驗(yàn),了解城鄉(xiāng)生活和學(xué)習(xí)條件的差異。

第三部分:王家沖小學(xué)牽手友誼學(xué)校2013年活動(dòng)總結(jié)

2013年“手拉手”友好學(xué)校交流活動(dòng)總結(jié)

王家沖小學(xué)砂子塘第二小學(xué)

“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng)是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措,是促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有效方式。這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,有利于提高教師的綜合能力,有利于相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,特別是對(duì)于教育教學(xué)、教研教改工作的推進(jìn),起到不可估量的重要作用。

結(jié)合我校的實(shí)際,我校行政認(rèn)識(shí)到這是一次機(jī)遇,給予了高度重視,2013年3月初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)張校長(zhǎng)一行四人來(lái)到砂子塘第二小學(xué),與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商談小學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)及活動(dòng)開(kāi)展的事宜,認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃。兩校領(lǐng)導(dǎo)多次見(jiàn)面,并逐一落實(shí)計(jì)劃,責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人身上。力求做到“四個(gè)結(jié)合”,即把“結(jié)對(duì)工作與學(xué)校的整體工作結(jié)合起來(lái)”,把“結(jié)對(duì)”工作與學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái),把“結(jié)對(duì)”工作與教師發(fā)展結(jié)合起來(lái),把“結(jié)對(duì)”工作與學(xué)生發(fā)展結(jié)合起來(lái),不斷提高辦學(xué)效益,借助“手拉手”這個(gè)平臺(tái)來(lái)培養(yǎng)教師,從而促進(jìn)學(xué)校更好、更快的發(fā)展。

具體活動(dòng)安排如下:

一、高度重視,確保落實(shí)

我校十分重視結(jié)對(duì)活動(dòng),專(zhuān)門(mén)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)具體工作,此項(xiàng)活動(dòng)納入學(xué)校工作考核。在每年度的學(xué)校工作例會(huì)上,將此項(xiàng)工作專(zhuān)門(mén)(**于: 在點(diǎn)網(wǎng):

學(xué)校拉手活動(dòng)總結(jié))安排部署,并落實(shí)責(zé)任,從學(xué)校管理、教學(xué)資源、教師資源、學(xué)生資源等方面進(jìn)行,并制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃,將此項(xiàng)工作作為學(xué)校重點(diǎn)

落實(shí)工作,定期向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告工作進(jìn)展情況,確報(bào)工作順利開(kāi)展

二、聽(tīng)課交流,相互促進(jìn)。

從本學(xué)期開(kāi)始,兩校老師定期集中參加教研活動(dòng),互相感受對(duì)方學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)而有序的工作氛圍,大家一起聽(tīng)課、評(píng)課,進(jìn)行研討活動(dòng)。兩校老師在一起相互交換了本學(xué)科的教學(xué)方法,氣氛熱烈,坦誠(chéng)交流,兩校教師既相互學(xué)習(xí),又加深了彼此的友誼。砂子塘第二小學(xué)的教師通過(guò)這次活動(dòng)獲得了更多的資源和信息,為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。

3、 教師相互學(xué)習(xí)、交流,提高教育質(zhì)量

我校教師在校領(lǐng)導(dǎo)一班人的帶領(lǐng)下,正以昂揚(yáng)的斗志,高尚的師德師風(fēng),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的精神投入黨的教育事業(yè),這也感染了砂子塘第二小學(xué)的教師。

4、 我校認(rèn)真指導(dǎo)和幫助砂子塘第二小學(xué)開(kāi)展中國(guó)傳統(tǒng)文化教學(xué)

我校國(guó)學(xué)教學(xué)工作有專(zhuān)職領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),國(guó)學(xué)教師經(jīng)過(guò)了專(zhuān)門(mén)培訓(xùn),國(guó)學(xué)知識(shí)豐富,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)先進(jìn)。他們經(jīng)常**,研究國(guó)學(xué)教法,取得了可喜的成績(jī),在“手拉手”活動(dòng)中宋門(mén)關(guān)小學(xué)國(guó)學(xué)教學(xué)帶來(lái)方便,同時(shí)也提高了學(xué)生的國(guó)學(xué)素養(yǎng)。

五、送教下校,傳經(jīng)送寶。

2013年3月,我校選派2名教學(xué)效果好、教學(xué)業(yè)務(wù)水平突出的語(yǔ)文教師李卉以及魏迪到砂子塘第二小學(xué)開(kāi)展“送教到校”活動(dòng),并與砂子塘第二小學(xué)全體聽(tīng)課老師開(kāi)展研討和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),我校送教老師精湛的課堂教學(xué),諄諄善誘,充分發(fā)揮學(xué)生主體的教學(xué)方式方法及他們對(duì)教材深層次的把握和獨(dú)到的處理,讓砂子塘第二小學(xué)的老師們拓寬視野,更新教育理念,改進(jìn)了教學(xué)方法,提高了教學(xué)能力,提供了樣本。

校級(jí)之間“手拉手”合作交流,為今后的發(fā)展提供了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的發(fā)展平臺(tái),我校教師的教育教學(xué)水平有望在這一過(guò)程中得到提升,我們堅(jiān)信,在活動(dòng)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校和砂子塘第二小學(xué)把這項(xiàng)工作的開(kāi)展將會(huì)越來(lái)越好。

王家沖小學(xué)

2013年12月

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇4)

近日,學(xué)校六一感動(dòng)活動(dòng)在我校完美落幕?;顒?dòng)通過(guò)多種形式展現(xiàn)一年來(lái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、社交等方面所取得的成績(jī),并表彰那些在各方面均表現(xiàn)突出的學(xué)生,極大地激勵(lì)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情和進(jìn)取心,為學(xué)校樹(shù)立了良好的形象。

整個(gè)活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié),即主題演講、聯(lián)歡會(huì)和頒獎(jiǎng)典禮。

在主題演講環(huán)節(jié)中,學(xué)生代表和老師代表圍繞“艱苦奮斗,追求卓越”這一主題展開(kāi)了精彩的演講。其中,學(xué)生代表從自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)入手,講述了自己勤奮學(xué)習(xí)的故事和學(xué)習(xí)上的成績(jī);老師代表則在講述自己的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí),強(qiáng)調(diào)了教師責(zé)任的重要性和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),為同學(xué)們樹(shù)立了理想的學(xué)習(xí)榜樣。

聯(lián)歡會(huì)環(huán)節(jié)是活動(dòng)的重頭戲之一。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的各類(lèi)文藝節(jié)目,包括舞蹈、歌唱、小品等形式,展現(xiàn)了同學(xué)們的多彩才藝,全場(chǎng)響起了陣陣掌聲和歡呼聲。

頒獎(jiǎng)典禮環(huán)節(jié)則是本次活動(dòng)的高潮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的學(xué)生頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)潞蜆s譽(yù)證書(shū),同時(shí)還為各樣板房、道具、器材、課桌椅等設(shè)施收集積分最高的班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)金。

整個(gè)活動(dòng)的成功舉辦不僅得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織,更離不開(kāi)同學(xué)和老師的共同努力。同學(xué)們協(xié)作默契,高效率地完成了演出準(zhǔn)備工作;老師們嚴(yán)格把控演出質(zhì)量和安全,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。

通過(guò)本次活動(dòng),我深切感受到了同學(xué)們之間的緊密團(tuán)結(jié)和良好的人際關(guān)系,感受到了學(xué)校的溫馨和關(guān)愛(ài)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中,我將秉承本次活動(dòng)的宗旨,堅(jiān)定前行,追求更高遠(yuǎn)的目標(biāo)和更卓越的成就。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇5)

學(xué)校感恩三八活動(dòng)總結(jié)

近日,我校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的感恩三八活動(dòng),讓我們學(xué)生深刻體會(huì)到了感恩之情的重要性。本次活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)全校師生的共同努力和積極參與,以下將對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)具體的總結(jié)。

首先,我們學(xué)校在活動(dòng)內(nèi)容的安排上進(jìn)行了精心規(guī)劃。為了使活動(dòng)更有意義,我們決定將感恩三八活動(dòng)與女性日相結(jié)合,既彰顯女性的獨(dú)特魅力,又表達(dá)對(duì)女性辛勤付出的感激之情。以此為主題,我們組織了一系列有趣且富有創(chuàng)意的活動(dòng)。比如,學(xué)生們積極參與了親子游戲,通過(guò)親子間的合作與互助,培養(yǎng)孩子們的感恩意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),在感恩父母環(huán)節(jié),學(xué)生們緊緊抱住雙親,深情地說(shuō)出了心里的感激之詞,觸動(dòng)了在場(chǎng)所有人的心靈。此外,我們還準(zhǔn)備了一場(chǎng)別開(kāi)生面的才藝表演,展示了女性在不同領(lǐng)域的成功與突破,激勵(lì)了每位女生在她們所熱衷的領(lǐng)域努力拼搏的決心與勇氣。

其次,本次活動(dòng)得到了全校師生的廣泛參與。各個(gè)班級(jí)積極組織,認(rèn)真策劃了活動(dòng)的細(xì)節(jié),并向全校師生宣傳活動(dòng)的目的和意義。學(xué)生們紛紛動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與親子游戲,他們感受到了親子之間默契的力量和家長(zhǎng)對(duì)他們成長(zhǎng)的關(guān)心與支持。同時(shí),學(xué)校老師也積極參與,他們以身作則,與學(xué)生們一同參與各項(xiàng)活動(dòng),傳遞著感恩的理念。此外,學(xué)生們還在班級(jí)和個(gè)人活動(dòng)中,制作了精美的感恩賀卡,用自己的雙手為他們心中的英雄們傳遞著滿滿的感激之情。

最后,本次活動(dòng)取得了驕人的成績(jī)。整個(gè)校園洋溢著濃厚的感恩氛圍,傳達(dá)出濃濃的人文關(guān)懷。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中感受到了別人的付出與關(guān)心,學(xué)會(huì)了感恩他人。通過(guò)活動(dòng),他們深刻體會(huì)到了感恩的重要性,并將感恩之情轉(zhuǎn)化為行動(dòng),用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)著父母、老師和他人的關(guān)愛(ài)。同時(shí),活動(dòng)也在全校師生中樹(shù)立了正確的價(jià)值觀,促使他們關(guān)注家庭、關(guān)愛(ài)他人,傳遞社會(huì)正能量,并推動(dòng)了學(xué)校文化建設(shè)與素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化。

綜上所述,本次學(xué)校感恩三八活動(dòng)的成功舉辦離不開(kāi)全校師生的積極參與與共同努力。該活動(dòng)不僅彰顯了女性的獨(dú)特魅力,還使學(xué)生感受到了感恩的重要性,并促使他們將感恩之情轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。這次活動(dòng)不僅在學(xué)校內(nèi)部產(chǎn)生了非常好的效果,也在外部傳遞出了濃厚的人文關(guān)懷。相信通過(guò)這樣的活動(dòng),學(xué)生們能更加懂得感恩,用感恩的心對(duì)待自己的成長(zhǎng)、父母的關(guān)愛(ài)以及他人的幫助。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇6)

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)


近期我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)精彩紛呈的活動(dòng),旨在豐富同學(xué)們的課余生活,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這次活動(dòng)不僅展示了同學(xué)們的才華和能力,同時(shí)也讓他們體驗(yàn)了團(tuán)結(jié)合作的重要性。下面我將對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。


首先是我們學(xué)校舉辦的校園運(yùn)動(dòng)會(huì),這是一年一度的傳統(tǒng)活動(dòng),吸引了全校師生的參與。各班級(jí)都積極備戰(zhàn),組織訓(xùn)練,體育老師們也全程指導(dǎo)和督促,使得每個(gè)同學(xué)在比賽中都能全力以赴,展示自己的運(yùn)動(dòng)才能。比賽現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡,觀眾席上擠滿了同學(xué)們的家長(zhǎng)和老師們,他們?yōu)槊恳粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員加油助威,場(chǎng)面異常熱烈。通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),同學(xué)們體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣和勝利的喜悅,更加堅(jiān)定了健康運(yùn)動(dòng)的重要性。


其次是我們學(xué)校舉辦的課外活動(dòng)日,這是一個(gè)專(zhuān)為同學(xué)們提供展示特長(zhǎng)和愛(ài)好的平臺(tái)。同學(xué)們可以自由選擇自己喜歡的活動(dòng),比如繪畫(huà)、音樂(lè)、舞蹈等等,展示自己的才藝。當(dāng)天校園里處處都是歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí),彼此鼓勵(lì)和贊賞,建立起良好的情誼?;顒?dòng)結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)都收獲滿滿,不僅提高了自己的技能,也增強(qiáng)了自信心和自主學(xué)習(xí)的能力。


最后是我們學(xué)校舉辦的義賣(mài)活動(dòng),這次活動(dòng)旨在幫助需要幫助的人,并培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感。同學(xué)們自發(fā)組織義賣(mài)小組,積極籌備,準(zhǔn)備各種義賣(mài)品和節(jié)目。活動(dòng)當(dāng)天,同學(xué)們?cè)谛@里擺起了小攤,銷(xiāo)售各種精美的手工制品和美食。不僅如此,他們還開(kāi)設(shè)了義賣(mài)表演區(qū),表演歌舞節(jié)目吸引了很多觀眾,使得活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng),同學(xué)們體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感,更加懂得了珍惜和感恩。


小編認(rèn)為,這次學(xué)校活動(dòng)豐富多彩,不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,更重要的是培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。希望未來(lái)學(xué)校還能舉辦更多這樣的活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),不斷提升自己,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?;顒?dòng)結(jié)束后,每個(gè)同學(xué)都滿載而歸,憧憬著更美好的未來(lái)。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇7)

篇一:學(xué)校清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)

陽(yáng)長(zhǎng)小學(xué)20xx年清明節(jié)掃墓

活動(dòng)小結(jié)

為緬懷革命先烈,銘記革命歷史,感念先輩恩德,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和感恩教育,在一年一度的清明節(jié)來(lái)臨之際,我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織六年級(jí)學(xué)生參加了陽(yáng)長(zhǎng)鎮(zhèn)黨委組織開(kāi)展的以“緬懷先烈,感恩思源”為主題的清明節(jié)掃墓活動(dòng)。

4月4日上午,天上的陰云越堆越厚,風(fēng)越刮越冷,氣溫漸漸下降,但彭校長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員及同學(xué)們依然如約來(lái)到學(xué)校集合,向列士墓出發(fā)。到了烈士墓前,同學(xué)們聽(tīng)陽(yáng)長(zhǎng)鎮(zhèn)人民**、教管中心領(lǐng)導(dǎo)講述當(dāng)年革命先烈們艱苦卓絕戰(zhàn)斗歷程和一段段感人肺腑的英勇事跡;看到犧牲烈士留下來(lái)的軍功章、染有血跡的黨費(fèi)、決心書(shū)、家書(shū)信件,當(dāng)年指戰(zhàn)員使用過(guò)的望遠(yuǎn)鏡、**等的**;同學(xué)們仿佛走進(jìn)了那戰(zhàn)火紛飛、血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,在思想上接受了一次革命的洗禮,深深體會(huì)到今天和平與幸福的生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的,要更加珍惜!

同學(xué)們看了**,聽(tīng)了革命先烈們的英勇事跡,仿佛置身于硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),感受到了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。仿佛看到飛機(jī)在茫茫夜色中俯沖,火光熊熊;耳邊炮聲隆隆,槍聲四起,沖鋒號(hào)聲嘹亮。同學(xué)們沉思著……當(dāng)年滿目瘡痍的慘烈戰(zhàn)場(chǎng),今天如詩(shī)似畫(huà)的美麗風(fēng)景區(qū)!

回顧過(guò)去,學(xué)生們深刻理解,腳下的每一寸土地都被革命烈士的鮮血浸透了。走到人民英雄紀(jì)念碑前,

獻(xiàn)上鮮花,寄托哀思,表達(dá)無(wú)比敬仰之情。

盡管時(shí)間永遠(yuǎn)流逝,但信念沒(méi)有改變。多年來(lái),革命先烈的豐功偉績(jī)一直在傳承。不管時(shí)代如何變遷,先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的崇高品德我們應(yīng)世代銘記,他們的無(wú)畏和奉獻(xiàn)精神應(yīng)萬(wàn)古長(zhǎng)青。

高聳入云的英雄紀(jì)念碑,給人以不盡的追思與永遠(yuǎn)的緬懷,同時(shí)也賦予同學(xué)們神圣的使命:“我們是祖國(guó)的未來(lái),新世紀(jì)的**人?!?/p>

活動(dòng)中少先隊(duì)員敬禮并唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,向烈士敬獻(xiàn)花圈,向革命先烈默哀,然后少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞,全體少先隊(duì)員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓。我們是光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,我們?cè)诹沂磕骨靶模合攘覀優(yōu)樽鎳?guó)的解放,人民的幸福而建立的豐功偉績(jī)、我們銘記;先烈們拋頭顱,灑熱血換來(lái)的幸福生活,我們珍惜;偉大祖國(guó)的建設(shè)和中華民族的騰飛,都將由我們來(lái)完成。

以人為本,祖國(guó)第一,清正勇敢,自律自強(qiáng),奮發(fā)圖強(qiáng),立志作棟梁,振興中華,重建輝煌。我們要繼承先人的遺志,永遠(yuǎn)革命。

最后,全體師生近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園,參觀陵園,全體師生安全順利返校。學(xué)生根據(jù)要求寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)。

篇二:學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校清明節(jié)活動(dòng)總結(jié)

清明節(jié)來(lái)臨之際,為進(jìn)一步弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,把我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)含的傳統(tǒng)美德融入到小學(xué)生思想道德建設(shè)中,可慕小學(xué)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展了“慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩”主題教育活動(dòng)。

1利用國(guó)旗下的講話,對(duì)師生進(jìn)行思想教育。在4月1日的升旗儀式上,五年三班的李嘉欣同學(xué)發(fā)表了以“憶革命先烈,過(guò)文明清明”為主題的演講。通過(guò)講話,少先隊(duì)員們了解了清明節(jié)的來(lái)歷,回顧了先烈們的英雄事跡,激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)情懷。

2各班開(kāi)展清明節(jié)主題活動(dòng),包括朗誦英雄詩(shī)詞、清明節(jié)起源、學(xué)習(xí)英雄故事、唱老園丁編的清明歌等。各班中隊(duì)輔導(dǎo)員利用班隊(duì)課組織少先隊(duì)員召開(kāi)了“憶先烈事跡,明榮辱新觀”的主題班會(huì),有力地在學(xué)生中營(yíng)造了弘揚(yáng)先進(jìn)傳統(tǒng)文化、繼承優(yōu)秀革命傳統(tǒng)的良好氛圍,同時(shí)也教育學(xué)生用鮮花祭祀代替以往焚燒紙錢(qián)的傳統(tǒng)方式,過(guò)個(gè)文明清明。信息技術(shù)課上,電腦老師指導(dǎo)學(xué)生們登陸中國(guó)文明網(wǎng)搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動(dòng)平臺(tái)上祭奠、留言。

為進(jìn)一步發(fā)揮清明節(jié)“傳遞親情、傳承文化”的功能,語(yǔ)文老師還引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)清明節(jié)假日撰寫(xiě)心得體會(huì)等活動(dòng),讓學(xué)生們更好、更多地了解清明節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗和豐富內(nèi)涵,使他們懂得今天來(lái)之不易的美好生活離不開(kāi)先人的創(chuàng)造奮斗,從小培養(yǎng)他們的感恩意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。

三。4月1日下午,我園大班段全體師生懷著崇敬之情來(lái)到安海公園革命烈士陵園,開(kāi)展掃墓活動(dòng)。***副校長(zhǎng)、旅輔導(dǎo)員和師生代表懷著崇敬的心情來(lái)到晉江革命烈士陵園,悼念長(zhǎng)眠在這里的烈士

“烈士墓前紅花開(kāi),清明時(shí)節(jié)掃墓來(lái)??”在孩子們嘹亮的歌聲里我們感受到今天幸福的生活,是他們拋頭顱、灑熱血用自已的生命換來(lái)的。在這個(gè)特殊的日子里,我們帶著孩子們來(lái)祭奠崇高的英靈,表達(dá)我們無(wú)限的敬意和懷念,也讓孩子們向革命先輩學(xué)習(xí),向英雄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們胸懷祖國(guó)的愛(ài)國(guó)熱情,學(xué)習(xí)他們?nèi)嗣窭?、祖?guó)利益高于一切的無(wú)私精神。

通過(guò)本次教育活動(dòng),全體師生都受到一定程度的教育,今后我園將繼續(xù)對(duì)小朋友進(jìn)行繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,增強(qiáng)他們的愛(ài)國(guó)主義情感。

篇三:學(xué)校清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)

學(xué)校清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)

此次祭掃活動(dòng)本著號(hào)召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊?guó)家和民族而不惜犧牲生命的大無(wú)畏的英勇事跡,向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏、艱苦奮斗的精神;通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神,大膽創(chuàng)新的意識(shí),使學(xué)生受到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的教育的宗旨展開(kāi)。清明節(jié)前一周,申志英院長(zhǎng)和分管政治工作的李偉院長(zhǎng)召開(kāi)有關(guān)會(huì)議,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行安排安排,制定活動(dòng)計(jì)劃。4月4日早7:

20分,高一學(xué)年小班學(xué)生共計(jì)300人在長(zhǎng)嶺縣第二中學(xué)出發(fā),列隊(duì)步行前往烈士陵園,在前往過(guò)程中,每一名同學(xué)都嚴(yán)守紀(jì)律、迅速集合,隊(duì)伍井然有序,8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了祭掃活動(dòng)。學(xué)生代表向烈士們敬獻(xiàn)了花圈,全體同學(xué)默哀一分鐘,在默哀過(guò)程,同學(xué)們保持安靜,神色肅穆,充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的優(yōu)良素質(zhì)。隨后,學(xué)生代表在烈士墓前介紹了何延川(:

學(xué)校清明掃墓活動(dòng)總結(jié))同志的事跡,并僅進(jìn)行演講以示對(duì)英烈的悼念,鼓勵(lì)同學(xué)們繼承先烈的遺志,從身邊的小事做起,從提高自身素質(zhì)做起,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量。最后所有學(xué)生還在烈士墓前莊嚴(yán)宣誓“人民為先,祖國(guó)至上,誠(chéng)實(shí)勇敢,自律自強(qiáng);再接再厲,立志作棟梁,振興中華,再創(chuàng)輝煌。”

通過(guò)此次掃墓活動(dòng),同學(xué)們受到很大的教育,同學(xué)們都感受到和烈士相比我們是幸福的一代,生活在父母的關(guān)愛(ài)下,有良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們也認(rèn)識(shí)到我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)英雄兒女用生命換來(lái)的,今后我們將以革命先烈為榜樣,繼承他們的光榮傳統(tǒng),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品德為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量。明確自己作為新時(shí)代的學(xué)生所需要肩負(fù)的歷史使命,將來(lái)為建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)家而努力。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇8)

學(xué)校期中頒獎(jiǎng)活動(dòng)總結(jié)


近日,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的期中頒獎(jiǎng)活動(dòng),為同學(xué)們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)的優(yōu)異表現(xiàn)和努力付出給予了公正而嘉獎(jiǎng)的肯定?;顒?dòng)中,同學(xué)們積極參與,展示了自己的才華和努力,彰顯出我們學(xué)校積極向上的團(tuán)隊(duì)精神和求知欲。以下將詳細(xì)介紹本次頒獎(jiǎng)活動(dòng)的過(guò)程與亮點(diǎn)。


本次頒獎(jiǎng)活動(dòng)特意在校園露天操場(chǎng)上搭建起了一個(gè)簡(jiǎn)約而高雅的頒獎(jiǎng)臺(tái)。頒獎(jiǎng)臺(tái)兩側(cè)點(diǎn)綴著一片熠熠生輝的鮮花,增添了喜慶的氛圍,讓同學(xué)們充分感受到這次活動(dòng)的莊重和隆重?;顒?dòng)開(kāi)始前,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)四周有序地排隊(duì),一雙雙期待的眼睛中透露著激動(dòng)和好奇。活動(dòng)主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始后,全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。


在這次活動(dòng)中,學(xué)校對(duì)各個(gè)年級(jí)不同方面的表現(xiàn)進(jìn)行了表彰。根據(jù)各個(gè)班級(jí)的期中考試成績(jī)排名,學(xué)校頒發(fā)了學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。每個(gè)班級(jí)取得進(jìn)步最大的十個(gè)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),他們紛紛向同學(xué)們分享他們的學(xué)習(xí)心得和努力方法,激勵(lì)和幫助其他同學(xué)更好地提高學(xué)習(xí)成績(jī)。這種互助和分享的氛圍讓整個(gè)活動(dòng)更顯團(tuán)結(jié)和融洽。


另外,學(xué)校還表彰了文體特長(zhǎng)生,在繪畫(huà)、寫(xiě)作、朗誦、舞蹈等方面表現(xiàn)出色的同學(xué)們也獲得了表彰。在頒獎(jiǎng)的過(guò)程中,學(xué)校設(shè)置了一個(gè)精心設(shè)計(jì)的文藝表演環(huán)節(jié),讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)展示自己的才華和特長(zhǎng)。他們的精彩表演引來(lái)了全場(chǎng)的陣陣喝彩和掌聲,更是為整個(gè)活動(dòng)增添了一層濃厚的文藝氛圍。


學(xué)校還表彰了對(duì)社會(huì)公益事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的同學(xué)們。在德育表現(xiàn)獎(jiǎng)的頒發(fā)環(huán)節(jié)中,學(xué)校邀請(qǐng)了幾位社區(qū)工作人員和志愿者作為評(píng)委,根據(jù)同學(xué)們參與社會(huì)服務(wù)的時(shí)間和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選。那些奉獻(xiàn)精神旺盛的同學(xué)們不僅得到了頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng),還被邀請(qǐng)上臺(tái)分享他們參與公益工作的心得和感悟。這讓同學(xué)們深刻領(lǐng)會(huì)到公益事業(yè)的重要性,激發(fā)了更多人積極投身到公益事業(yè)中。


在這次期中頒獎(jiǎng)活動(dòng)中,校園氛圍熱烈而喜慶。同學(xué)們不僅互相學(xué)習(xí)進(jìn)步、展示才華,還在公益事業(yè)中積極投身,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。活動(dòng)的成功舉行離不開(kāi)學(xué)校教職員工的辛勤付出和廣大同學(xué)的積極參與。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們更加充實(shí)豐富了校園生活,也更加深刻理解了學(xué)校對(duì)他們付出的看重和肯定,激發(fā)了他們進(jìn)一步努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。


這次精彩絕倫的學(xué)校期中頒獎(jiǎng)活動(dòng)讓同學(xué)們更加感受到了團(tuán)結(jié)互助、刻苦奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)也讓同學(xué)們展示了自己的才華和努力,在學(xué)習(xí)、文藝以及公益事業(yè)方面都得以全面提升。相信通過(guò)這次活動(dòng)的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì),同學(xué)們會(huì)繼續(xù)保持這種積極向上的態(tài)度,為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)不懈努力奮斗。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇9)

活動(dòng)總結(jié)

仙鶴學(xué)校團(tuán)委會(huì)認(rèn)真組織開(kāi)展了“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史黨建知識(shí)大賽活動(dòng)。

學(xué)校組織生師參賽,登錄遂寧新聞網(wǎng),點(diǎn)擊“‘中國(guó)移動(dòng)通信杯’遂寧市紀(jì)念建黨90周年黨史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”專(zhuān)題欄目,打開(kāi)試題頁(yè)面,

活動(dòng)總結(jié)

仙鶴學(xué)校團(tuán)委會(huì)認(rèn)真組織開(kāi)展了“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史黨建知識(shí)大賽活動(dòng)。

學(xué)校組織生師參賽,登錄遂寧新聞網(wǎng),點(diǎn)擊“‘中國(guó)移動(dòng)通信杯’遂寧市紀(jì)念建黨90周年黨史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”專(zhuān)題欄目,打開(kāi)試題頁(yè)面,

仙鶴學(xué)校黨史黨建知識(shí)大賽

活動(dòng)總結(jié)

仙鶴學(xué)校團(tuán)委會(huì)認(rèn)真組織開(kāi)展了“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史黨建知識(shí)大賽活動(dòng)。

學(xué)校組織生師參賽,登錄遂寧新聞網(wǎng),點(diǎn)擊“‘中國(guó)移動(dòng)通信杯’遂寧市紀(jì)念建黨90周年黨史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”專(zhuān)題欄目,打開(kāi)試題頁(yè)面,按照提示進(jìn)行認(rèn)真答題,并提交答題卡。并填寫(xiě)真實(shí)姓名、性別、年齡、是否黨員、單位等**。

學(xué)校黨支部組織全體在職教師**答疑,計(jì)算機(jī)教師組織學(xué)生答疑。

在職教師參賽面達(dá)到100%,學(xué)生參賽面達(dá)到33%。共有35名教師和165名學(xué)生參加了比賽。

活動(dòng)總結(jié)

仙鶴學(xué)校團(tuán)委會(huì)認(rèn)真組織開(kāi)展了“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史黨建知識(shí)大賽活動(dòng)。

學(xué)校組織生師參賽,登錄遂寧新聞網(wǎng),點(diǎn)擊“‘中國(guó)移動(dòng)通信杯’遂寧市紀(jì)念建黨90周年黨史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”專(zhuān)題欄目,打開(kāi)試題頁(yè)面,

活動(dòng)總結(jié)

仙鶴學(xué)校團(tuán)委會(huì)認(rèn)真組織開(kāi)展了“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨史黨建知識(shí)大賽活動(dòng)。

學(xué)校組織生師參賽,登錄遂寧新聞網(wǎng),點(diǎn)擊“‘中國(guó)移動(dòng)通信杯’遂寧市紀(jì)念建黨90周年黨史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽”專(zhuān)題欄目,打開(kāi)試題頁(yè)面,.周敦頤

水陸草木之花,可愛(ài)者甚藩(fán)。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇10)

學(xué)校特色比賽活動(dòng)總結(jié)


近年來(lái),隨著教育改革的推進(jìn),學(xué)校特色比賽活動(dòng)越來(lái)越受到重視。作為學(xué)校發(fā)展的重要組成部分,特色比賽活動(dòng)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力,還能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和創(chuàng)新精神。筆者通過(guò)對(duì)我校的特色比賽活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),可以說(shuō)收獲頗多。


學(xué)校特色比賽活動(dòng)的組織安排需要具有針對(duì)性和創(chuàng)新性。在組織比賽活動(dòng)的開(kāi)始之前,學(xué)校要充分了解學(xué)生們的興趣和特長(zhǎng),并根據(jù)學(xué)生的不同需求來(lái)策劃比賽內(nèi)容。例如,對(duì)于喜歡文學(xué)的學(xué)生,可以組織寫(xiě)作比賽,讓他們展現(xiàn)自己的文采;對(duì)于喜歡科學(xué)的學(xué)生,可以組織科技創(chuàng)新競(jìng)賽,鼓勵(lì)他們提出創(chuàng)新性的科技項(xiàng)目。這樣一來(lái),既可以滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求,也能夠?yàn)樗麄兲峁┮粋€(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。


學(xué)校特色比賽活動(dòng)的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)需要客觀公正。比賽的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)當(dāng)明確,公布給所有參賽學(xué)生,并制定相應(yīng)的評(píng)審辦法。為了保證比賽的公正性,學(xué)??梢匝?qǐng)專(zhuān)業(yè)人士或領(lǐng)域?qū)<易鳛樵u(píng)委,他們能夠根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行評(píng)分。同時(shí),評(píng)委還應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生的參賽作品進(jìn)行充分的講評(píng),指出其優(yōu)點(diǎn)和不足之處,幫助學(xué)生不斷提高。


學(xué)校特色比賽活動(dòng)的組織需要注重學(xué)生的全面發(fā)展。比賽不僅是評(píng)選出優(yōu)秀的作品和選手,更應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,在比賽過(guò)程中,學(xué)??梢越M織一系列的培訓(xùn)和指導(dǎo)活動(dòng),幫助學(xué)生全面提升自己的技能和能力。比如,在書(shū)法比賽中,學(xué)校可以邀請(qǐng)著名書(shū)法家來(lái)給學(xué)生講授書(shū)法技巧;在音樂(lè)比賽中,學(xué)??梢越M織音樂(lè)培訓(xùn)班,幫助學(xué)生更好地演奏樂(lè)曲。這樣一來(lái),學(xué)生不僅能夠在比賽中取得好成績(jī),還能夠獲得更為全面的成長(zhǎng)。


學(xué)校特色比賽活動(dòng)的宣傳工作也非常重要。學(xué)校可以利用各種渠道,如校園廣播、宣傳欄等來(lái)宣傳比賽活動(dòng)的信息。學(xué)校還可以邀請(qǐng)媒體記者前來(lái)報(bào)道,以提高比賽活動(dòng)的知名度和影響力。同時(shí),學(xué)校可以通過(guò)組織開(kāi)放日活動(dòng),展示學(xué)生的比賽成果,吸引更多的家長(zhǎng)和學(xué)生積極參與。


小編認(rèn)為,學(xué)校特色比賽活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段。通過(guò)組織安排有針對(duì)性和創(chuàng)新性的比賽活動(dòng),制定客觀公正的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生的全面培養(yǎng)和提高宣傳力度,學(xué)校特色比賽活動(dòng)將會(huì)發(fā)揮更大的作用。相信在今后的教育改革中,學(xué)校特色比賽活動(dòng)將會(huì)不斷壯大,為學(xué)生發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇11)

學(xué)校慈善教育活動(dòng)總結(jié)


在上周五,我們學(xué)校舉辦了一次慈善教育活動(dòng),讓我來(lái)為大家總結(jié)一下這次活動(dòng)的具體情況和收獲。


慈善教育活動(dòng)的主要目的是幫助學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和同情心,激發(fā)他們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神。在這次活動(dòng)中,學(xué)校組織了各種形式的公益志愿服務(wù),包括為貧困山區(qū)孩子籌款捐物、為留守老人送溫暖、為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)等等。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)生們可以親身感受到做公益的快樂(lè)和意義,從而在日后生活中積極參與到更多的公益活動(dòng)中去。


慈善教育活動(dòng)也是促進(jìn)學(xué)生間友誼和團(tuán)結(jié)的良好機(jī)會(huì)。在這次活動(dòng)中,學(xué)生們組成了各種志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì),共同為慈善事業(yè)盡心盡力。大家在活動(dòng)中相互合作、互相鼓勵(lì),不僅增進(jìn)了友誼,還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。通過(guò)這次活動(dòng),同學(xué)們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助,懂得了集體利益高于個(gè)人利益,形成了正能量的團(tuán)結(jié)友愛(ài)氛圍。


慈善教育活動(dòng)也是傳遞正能量、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑。在這次活動(dòng)中,學(xué)生們不僅幫助了有需要的人群,還為周?chē)耐瑢W(xué)和社會(huì)傳遞了正能量。他們的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神感染了身邊的人,激發(fā)了更多人參與到公益事業(yè)中來(lái)。這樣一來(lái),整個(gè)社會(huì)充滿了愛(ài)與希望,人與人之間的關(guān)系也更加和諧與美好。慈善教育活動(dòng)不僅讓學(xué)生受益,也使整個(gè)社會(huì)更加向善。


慈善教育活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校教育質(zhì)量的一次檢驗(yàn)和提升。通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)校能夠了解學(xué)生的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,也可以檢驗(yàn)學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)發(fā)展。同時(shí),學(xué)校還可以通過(guò)這次活動(dòng)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題和不足,進(jìn)一步完善和提高慈善教育的質(zhì)量和效果。通過(guò)這樣的反思和總結(jié),學(xué)校可以不斷提升自身的教育水平,進(jìn)一步培養(yǎng)出更多愛(ài)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀學(xué)生。


小編認(rèn)為,這次學(xué)校慈善教育活動(dòng)取得了圓滿成功,不僅激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)心和奉獻(xiàn)精神,也促進(jìn)了同學(xué)們的友誼和團(tuán)結(jié),傳遞了正能量、促進(jìn)了社會(huì)和諧。希望每一個(gè)學(xué)生都能將這次活動(dòng)的收獲和體會(huì)帶入日常生活中,讓愛(ài)心和奉獻(xiàn)成為人生的一種追求和信念。讓我們一起努力,傳遞更多的溫暖,讓這個(gè)社會(huì)更加美好!

學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)(篇12)

學(xué)校圖書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

近日,我校圖書(shū)會(huì)舉辦了一次精彩紛呈的活動(dòng),讓同學(xué)們感受到了閱讀的魅力與樂(lè)趣。活動(dòng)以“書(shū)香校園,共享閱讀”為主題,旨在激發(fā)同學(xué)們對(duì)圖書(shū)的興趣,并提升閱讀能力。經(jīng)過(guò)精心策劃和全體成員的共同努力,這次圖書(shū)會(huì)活動(dòng)取得了巨大成功。

活動(dòng)當(dāng)天,全校師生都被吸引到了圖書(shū)館,熱情高漲。圖書(shū)館內(nèi)熱鬧非凡,裝飾一新的展臺(tái)上擺放著各式各樣的圖書(shū)和道具,吸引了眾多同學(xué)的目光。整個(gè)展覽區(qū)域被劃分為不同的板塊,以滿足不同年級(jí)和興趣的同學(xué)們的需求。

首先是“名著經(jīng)典”板塊,展示了一系列經(jīng)典名著,如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》等,并貼心地附有簡(jiǎn)要介紹和推薦語(yǔ)。這些名著不僅吸引了老師們的目光,也讓同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化起了濃厚的興趣。不少同學(xué)紛紛借閱了心儀已久的名著,希望能夠在閱讀中感受古人的智慧與情懷。

其次是“科普百科”板塊,各種介紹科學(xué)知識(shí)和世界奇聞趣事的書(shū)籍琳瑯滿目。同學(xué)們紛紛駐足,用手輕輕翻動(dòng)書(shū)頁(yè),被書(shū)中的內(nèi)容所吸引。在這里,同學(xué)們可以了解到世界各地的奇特現(xiàn)象、動(dòng)物植物的不為人知的特點(diǎn),甚至還可以學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。這里不僅為同學(xué)們提供了獲取新知識(shí)的平臺(tái),也讓他們?cè)谝粓?chǎng)無(wú)聲的冒險(xiǎn)中增長(zhǎng)見(jiàn)聞。

此外,我們還設(shè)置了“外國(guó)文學(xué)”板塊和“童話世界”板塊。前者展示了一系列外國(guó)經(jīng)典文學(xué)作品的中文版,如莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》、大仲馬的《基度山恩仇記》等。后者則是一個(gè)讓同學(xué)們穿越到童話世界的神奇角落,在這里,同學(xué)們可以閱讀到格林童話、安徒生童話等一系列經(jīng)典童話故事,重新追憶起童年的美好時(shí)光。

為了更好地促使同學(xué)們參與到圖書(shū)會(huì)活動(dòng)中,我們特地開(kāi)設(shè)了“才藝展示區(qū)”。在這里,同學(xué)們可以自由發(fā)揮自己的才藝,自由表達(dá)。有同學(xué)表演小品,有同學(xué)朗讀詩(shī)歌,更有同學(xué)上臺(tái)主持,為活動(dòng)增添了一份別樣的氣氛。這個(gè)展示區(qū)成為了同學(xué)們展示自我的平臺(tái),每個(gè)人都能在這里敞開(kāi)心扉,勇敢地展示自己。

除了展示區(qū),我們還設(shè)立了“活動(dòng)互動(dòng)區(qū)”。同學(xué)們可以在這里進(jìn)行各類(lèi)有趣的互動(dòng)游戲,如圖書(shū)知識(shí)問(wèn)答、書(shū)評(píng)分享等。這些互動(dòng)既考驗(yàn)了同學(xué)們的閱讀能力,又增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與合作。同學(xué)們?cè)谟螒蛑胁粌H能夠鞏固所學(xué)的知識(shí),還能夠結(jié)交更多的朋友,使這次活動(dòng)更具意義。

通過(guò)這次圖書(shū)會(huì)活動(dòng),同學(xué)們不僅得到了豐富的知識(shí),還對(duì)圖書(shū)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。圖書(shū)會(huì)不僅在學(xué)校內(nèi)營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍,同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)尋找樂(lè)趣、交流思想的平臺(tái)。未來(lái),我們圖書(shū)會(huì)還將繼續(xù)努力,策劃更多富有創(chuàng)意和內(nèi)涵的活動(dòng),讓同學(xué)們更加熱愛(ài)閱讀,享受圖書(shū)帶來(lái)的無(wú)盡樂(lè)趣。

通過(guò)這次圖書(shū)會(huì)活動(dòng)總結(jié),我深刻體會(huì)到閱讀對(duì)于每個(gè)人的重要性,它不僅能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面,還能夠提升我們的素養(yǎng)和思維能力。我希望今后能夠繼續(xù)參與各種有關(guān)閱讀的活動(dòng),不斷豐富自己的閱讀體驗(yàn),讓閱讀成為我生活中的一部分。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié)系列


東流逝水,葉落紛紛,荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地,慢慢地消逝了,相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧,來(lái)總結(jié)過(guò)去,展望充滿期望的未來(lái),寫(xiě)一份教學(xué)總結(jié)吧。但是教學(xué)總結(jié)要寫(xiě)什么內(nèi)容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校教育教學(xué)成果總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇1

去年八月,懷著一腔熱血、十二分的激清,來(lái)到嶄新的xx小學(xué),在新的環(huán)境、新的崗位工作快一年了,驀然回首,頓覺(jué)一年光陰彈指一揮間,往事歷歷在目。為了總結(jié)得失,以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,現(xiàn)將近一年工作小結(jié)于后:

一、思想方面

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,遵守國(guó)家的法律法規(guī),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛(ài)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),愛(ài)校如家,切實(shí)樹(shù)立校興我榮,校衰我恥的思想,想為學(xué)校所想,急為學(xué)校所急。

二、工作方面

本年度,我主要負(fù)責(zé)教育務(wù)日常工作,分管科技、文科教學(xué)教研等?;仡櫰饋?lái),主要作了以下工作:

1、抓教學(xué)常規(guī),使各項(xiàng)教學(xué)工作入正軌。

開(kāi)學(xué)之初,提前作了新生的分班、教師工作安排、編制好各班和教師的課程表,各班教學(xué)用書(shū)的分發(fā),保證師生到校第一天能夠正常開(kāi)展教學(xué)學(xué)習(xí)工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,制訂了課堂教學(xué)常規(guī)管理辦法,教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)考核管理辦法,堅(jiān)持了平常的巡視和檢查,使教學(xué)常規(guī)有法可依,有章可循,入格到位。本年度,我共檢查教案5068節(jié),作業(yè)批改350次,聽(tīng)課91節(jié)。20XX年秋期,組織學(xué)校行政人員對(duì)一年級(jí)組進(jìn)行了為期一天的集體視導(dǎo),對(duì)該年級(jí)的師資水平、教學(xué)工作、常規(guī)工作、體衛(wèi)工作、師德師風(fēng)、學(xué)生狀況等方面進(jìn)行了較為全面的了解,進(jìn)行了視導(dǎo)工作小結(jié),通報(bào)了視導(dǎo)情況,對(duì)該年級(jí)組和學(xué)校的教學(xué)工作起到了指導(dǎo)作用。

2、抓培訓(xùn)提高,促進(jìn)教師整體水平上臺(tái)階。

我校是一所新成立的學(xué)校,辦好龍都小學(xué),是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、群眾觀注、社會(huì)期盼的一件大事。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。我校教師來(lái)自全縣各個(gè)學(xué)校,年青教師居多,各個(gè)學(xué)校的素質(zhì)教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀的認(rèn)識(shí)和要求不一。為使全校教師緊跟時(shí)代步伐,站在素質(zhì)教育的潮頭浪尖,整體戰(zhàn)斗力躍上一個(gè)新的臺(tái)階。我同學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)一起,做了以下工作:

(1)組織每位新教師上一堂經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備亮相課,為教師們提供一個(gè)展示自我、相互學(xué)習(xí)的舞臺(tái)。本年共上亮相課32節(jié),可以說(shuō),作課教師和聽(tīng)課教師都有不同程度的收獲和體會(huì)。

(2)組織了新課程理論和系列學(xué)習(xí),即時(shí)傳遞國(guó)內(nèi)課程改革最新理念、動(dòng)態(tài)、研究成果。讓廣大教師運(yùn)用新課程的思想指導(dǎo)實(shí)際的教育教學(xué)工作。

(3)組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),盡管學(xué)校資金十分困難,還是努力爭(zhēng)取,派教師到重慶、長(zhǎng)壽、潼南等地學(xué)習(xí),并要求外出學(xué)習(xí)教師寫(xiě)了學(xué)習(xí)心得體會(huì),在全校教師或本組教師會(huì)上作了交流,讓有限的資金發(fā)揮最大的效益,讓全體教師都有所獲,有所感。

(4)組織教師寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文、教學(xué)案例。讓教師們把平時(shí)好的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、成功的創(chuàng)意、精彩的片斷進(jìn)行梳理,輯成文字。每期一篇的經(jīng)驗(yàn),每月一份的教學(xué)案例,使廣大教師養(yǎng)成了注意積累、勤于練筆和好習(xí)慣。對(duì)一般教育現(xiàn)象以上升到一定理論高度加以認(rèn)識(shí)。

(5)組織了每周一次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。教育信息化、網(wǎng)絡(luò)化是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì),根據(jù)我校實(shí)際,針對(duì)教師特點(diǎn),組織了計(jì)算機(jī)操作、文字處理、簡(jiǎn)單制作、簡(jiǎn)單素材處理、電教設(shè)備使用等培訓(xùn)。一年來(lái),我校教師的計(jì)算機(jī)操作能力、現(xiàn)代教育技術(shù)使用水平均躍上了新的臺(tái)階。全校教師均能進(jìn)行文字處理、制作簡(jiǎn)單實(shí)用的,正確操作電教室的電教設(shè)備。為我校爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代教育技術(shù)示范校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(6)成功組織了以“運(yùn)用新理念、實(shí)踐新課程”為主題的首屆說(shuō)講評(píng)賽課活動(dòng)。參賽教師一場(chǎng)場(chǎng)生動(dòng)的演說(shuō)、一堂堂成功的課例、一次次精彩的點(diǎn)評(píng),整個(gè)賽課活動(dòng)高潮迭起、靚點(diǎn)頻閃。是我校教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、實(shí)踐新課程系列活動(dòng)的一次集中匯報(bào)。該次活動(dòng)受到教研室田益副主任和教工組吳顯祿組長(zhǎng)的充分肯定和高度贊揚(yáng),稱(chēng)贊此次活動(dòng)“開(kāi)工新穎、組織嚴(yán)密、準(zhǔn)備充分、效果良好”。

(7)組織了首屆教師基本功大賽。為了保證該次大賽取得較好的效果,從訂方案、了考題、活動(dòng)組織等環(huán)節(jié),我都精心準(zhǔn)備、反復(fù)推敲,做到讓大家在輕松愉悅的氛圍里展示才干,相互學(xué)習(xí)。

3、抓教育科研,推動(dòng)教研教改活動(dòng)上規(guī)模。

教學(xué)工作是一個(gè)學(xué)校的中心工作,教研教改則是教學(xué)工作之靈魂所在。為使學(xué)校全體教師由經(jīng)驗(yàn)型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變,本年度,開(kāi)展了一系列的教學(xué)教研活動(dòng)。

(1)保證了間周一次的教學(xué)研究活動(dòng)。做到每次教研活動(dòng)有主題、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)記載,每組有行政領(lǐng)導(dǎo)參加,確?;顒?dòng)收到實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng)。

(2)積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)。大力組織,多方協(xié)調(diào),本年度組織50余篇論文、教案參賽,獲獎(jiǎng)20余篇。并有近10篇送市參評(píng)。

(4)努力爭(zhēng)取,精心組織,承擔(dān)縣級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)2次。本學(xué)年,我校分別承擔(dān)了縣小學(xué)語(yǔ)文、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)觀摩活動(dòng)。我認(rèn)真組織教師們?cè)囍v、與作課教師一起,多次修改試教案,制作CAI。我還親自上了一堂體現(xiàn)新課標(biāo)理念的科學(xué)課,并在交流會(huì)上向全縣教師對(duì)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)作了解讀,受到與會(huì)近200位老師的好評(píng)。兩次活動(dòng)均取得了較好的效果,受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評(píng)。

4、抓實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高

(1)認(rèn)真搞好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每學(xué)期初,擬定好周六社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)回執(zhí),對(duì)周六活動(dòng)組別的設(shè)置、場(chǎng)地的劃分、指導(dǎo)老師的安排、學(xué)生的報(bào)名等工作,均認(rèn)真組織,確保不出差錯(cuò)。每周督促教師按要求指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng),從而保證了周六活動(dòng)正常有序的開(kāi)展。

(2)組織學(xué)生廣泛參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)年,我組織教師帶領(lǐng)學(xué)生深入社會(huì),開(kāi)展調(diào)查實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告、小論文等。我和杜久德教師一起,帶領(lǐng)學(xué)生去調(diào)查潼梓園收費(fèi)站位置的情況,調(diào)查銅梁縣水資源狀況,輔導(dǎo)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告、環(huán)保征文獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。環(huán)保征文獲獎(jiǎng)的級(jí)別和數(shù)量在全縣小學(xué)中名列前茅。

(3)開(kāi)展“三小”制作,組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽。本年度,組織學(xué)生參加了縣車(chē)模賽,成立了“智能機(jī)器人”課外活動(dòng)小組,資金積累參加“能力風(fēng)暴”智能機(jī)器人大賽,組織學(xué)生參加了創(chuàng)新科技大賽。學(xué)生的想像畫(huà)、電子報(bào)刊、優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)均有作品送市參評(píng)。一年來(lái),通過(guò)一系列的實(shí)踐活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,開(kāi)闊了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力,提高了學(xué)生的素質(zhì)。

5、抓畢業(yè)班工作,確保全體學(xué)生順利畢業(yè)。

我校畢業(yè)班學(xué)生生源素質(zhì)較低,教學(xué)難度大。本期一開(kāi)始,我狠抓畢業(yè)班管理,關(guān)心畢業(yè)班工作,召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生會(huì),經(jīng)常深入畢業(yè)班了解師生情況,同教師一道分析學(xué)生情況,制訂復(fù)習(xí)措施。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格組織畢業(yè)考試、閱卷工作,我校畢業(yè)生畢業(yè)考試及格率達(dá)100%,全體學(xué)生順利畢業(yè)。

6、其它工作

(1)積極籌備學(xué)校落成典禮,對(duì)議程的安排、會(huì)場(chǎng)的布置、設(shè)備的租借等作了大量的工作。

(2)擬定了我校現(xiàn)代教育技術(shù)總體規(guī)劃方案和創(chuàng)建計(jì)算機(jī)示范學(xué)校年度計(jì)劃。

(3)規(guī)劃布置了制作室,并親自動(dòng)手,將幾臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)成局域網(wǎng),達(dá)到資源共享,為學(xué)校節(jié)約經(jīng)費(fèi)。

(4)本期,組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,實(shí)習(xí)生見(jiàn)面會(huì)。

(5)認(rèn)真準(zhǔn)備資料,順利通過(guò)了縣語(yǔ)言文字工作檢查驗(yàn)收、素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估。

(6)草擬了我校申請(qǐng)縣計(jì)算機(jī)示范校、科技示范校的申報(bào)方案。

(7)組織教師到手拉手學(xué)校開(kāi)展支教活動(dòng)。

(8)培養(yǎng)了部分現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師?,F(xiàn)在部分教師已經(jīng)能夠制作出一定水平的CAI。

(9)作了抗擊非典的部分工作。

三.學(xué)習(xí)提高

今年,承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任,同志們的關(guān)心,來(lái)到新的xx小學(xué),從事教務(wù)工作。對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一項(xiàng)全新的工作,所以我十分投入、大膽探索、推陳出新、勇于實(shí)踐。向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),虛心接受同志們的意見(jiàn)和建議,我從陌生到熟悉、從盲目到有序,很快進(jìn)入角色,各項(xiàng)工作基本上有條不紊。比如:開(kāi)學(xué)之初,排課是一件十分復(fù)雜而細(xì)致的工作,我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),就到實(shí)驗(yàn)一小向老教導(dǎo)趙xx主任請(qǐng)教。在他的指點(diǎn)下,我用一個(gè)下午時(shí)間,完成了全校教師的排課,并打印好課表。又如:教務(wù)主任的一項(xiàng)重要任務(wù)就是要指導(dǎo)老師的教育教學(xué)。由于我從事小學(xué)主要學(xué)科教學(xué)時(shí)間短,加之沒(méi)有深厚的教育理論作支撐,沒(méi)有一線教學(xué)的大量素材作背景,因此,對(duì)教師的指導(dǎo)就顯得力不從心,對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)就顯得支離破碎、不得要領(lǐng)。所以,我加緊了對(duì)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、課堂教學(xué)方法、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)、小學(xué)課程的定位、功能、特點(diǎn)等相關(guān)理論的學(xué)習(xí),經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們請(qǐng)教,《課程教材教法》、《教學(xué)與管理》、《中小學(xué)教學(xué)》《國(guó)外中小學(xué)教育》、《教學(xué)案例》、《百部教育理論精粹》等雜志、教育著述成了我的案頭必備。我努力在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),在網(wǎng)上學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、交流自己的工作體會(huì),通過(guò)一年的努力,我在這方面也有了較大的進(jìn)步。

四.回顧與展望

一年來(lái),在老師們的大力支持和配合下,我的各項(xiàng)工作完成較好:

共組織上交各種論文、教案50余篇,獲獎(jiǎng)20余篇,有10余篇送市參評(píng)。

學(xué)生作品、征文上交50項(xiàng),獲獎(jiǎng)10余項(xiàng),送市參評(píng)5項(xiàng)。

學(xué)校成為國(guó)家級(jí)課題,教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《網(wǎng)絡(luò)教育與傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)研究實(shí)驗(yàn)學(xué)》、語(yǔ)文文字合格學(xué)校。

組織了幾基大型的校內(nèi)競(jìng)賽、培訓(xùn)活動(dòng)。老師們的才藝得到充分展示,素質(zhì)得到全面提高。

我撰寫(xiě)的論文獲縣二等獎(jiǎng),指導(dǎo)學(xué)生參賽獲市縣級(jí)獎(jiǎng)。當(dāng)然,這些成績(jī)的取得,絕不是我個(gè)人的功勞。這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、全體教師共同努力的結(jié)果,如果沒(méi)有大家的辛勞與付出,如果沒(méi)有大家的敬業(yè)與奉獻(xiàn),如果沒(méi)有大家的支持幫助,這些成績(jī)是想都不可想的!我只是在其中起了個(gè)穿針引線的作用,用針線把你們奉獻(xiàn)的一顆顆閃亮的珍珠拾綴、串聯(lián)起來(lái),讓它們的光芒更加奪目,更加燦爛!在此,我向各位老師的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!成績(jī)屬于過(guò)去,今后還需從以下幾方面努力:

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的教育方針、政策,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),深入一線,向教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,獲取大量一手的教學(xué)案例,以利于自身素質(zhì)的不斷提高。

(2)多動(dòng)腦筋,開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生多出作品,出好作品。以彌補(bǔ)今年學(xué)生參賽獲獎(jiǎng)數(shù)量少、車(chē)模、智能機(jī)器人比賽成績(jī)不理想的不足。

(3)開(kāi)動(dòng)腦筋,多想辦法,采取結(jié)對(duì)子、一幫一、師帶徒、定點(diǎn)幫扶等多種措施,培養(yǎng)一批市縣級(jí)年青骨干教師隊(duì)伍。在今后的工作中,我將一如既往,以“敬業(yè)、卓實(shí)、誠(chéng)樸、自強(qiáng)”的干風(fēng)嚴(yán)格要求,以“為教育無(wú)私奉獻(xiàn),為龍小建功立業(yè)”為己任,銳意開(kāi)拓,不斷進(jìn)取,為龍都小學(xué)的輝煌燦爛作出自己最大的努力。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇2

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,這一學(xué)期來(lái),我校的教學(xué)教研工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的大力支持和幫助下,以教學(xué)教研工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),加強(qiáng)管理,強(qiáng)化過(guò)程,嚴(yán)格要求,積極實(shí)施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教導(dǎo)處教學(xué)研究,教學(xué)指導(dǎo),教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用,積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn),新方法,以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開(kāi)展工作。在此把本學(xué)期的各方面情況總結(jié)如下:

一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

在新課程背景下我校努力轉(zhuǎn)變觀念,把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,熱愛(ài)學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,只要是我校的學(xué)生,無(wú)論成績(jī)好壞,老師們都一視同仁。學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后,他們的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,教師們都堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。教育是一項(xiàng)高難度的工作,要做好它,十分不易。但我們相信,只要樂(lè)崗敬業(yè),定會(huì)有所收獲。

二、為教師的發(fā)展作想,對(duì)教師負(fù)責(zé)

新課程對(duì)教師提出了更高的要求,學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,同樣末來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng),在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃,通過(guò)備課—上課—聽(tīng)課—評(píng)課,讓全體教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文,讓教師有一個(gè)展示的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積累資料的機(jī)會(huì)并服務(wù)于教育教學(xué),讓教師受益,學(xué)生受益。

三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為教導(dǎo)處,能正確定位,努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教師之間的關(guān)系,做好以下幾方面的工作:

1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),作好記錄,存檔留作日后參考用。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,期中檢測(cè)和期末檢測(cè)工作,期末做好教學(xué)工作總結(jié)。做好考勤登記工作,為學(xué)??荚u(píng)教師提供依據(jù)。

3、組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流,組織檢測(cè),及質(zhì)量分析,領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。比如,這學(xué)期我們就進(jìn)行了兩次課堂教學(xué)研究和兩次經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),分別提聽(tīng)了丁學(xué)萍和張龍英兩位老師的研究課,還組織了以蔡興麗和仲菊芳兩位老師為主講教師的班級(jí)管理和教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。為我校年輕教師的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)提供了機(jī)會(huì)。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組活動(dòng),組織好學(xué)生的運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽活動(dòng)。在元旦運(yùn)動(dòng)會(huì)上,學(xué)校組織了以班級(jí)為單位的小組賽和班與班之間的友誼賽,還有教師之間和師生之間的各種球賽,種類(lèi)多,形式靈活。學(xué)生的參與面廣,積極性高。通過(guò)比賽增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),促進(jìn)了師生之間的感情交流??芍^是一舉多得。

5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各教研組工作,組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。

6、教導(dǎo)主任是校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育、教學(xué)的參謀和助導(dǎo),在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,加強(qiáng)和改革對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo),具體制訂、實(shí)施學(xué)校各項(xiàng)教育、教學(xué)計(jì)劃,主持日常教學(xué)工作。

7、協(xié)助校長(zhǎng)做好教師的思想工作。有計(jì)劃的組織教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策,學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論和教學(xué)、教改理論,安排好教師的理論、文化進(jìn)修培訓(xùn)。

8、配合學(xué)校少先隊(duì)做好學(xué)生的思想政治工作,協(xié)助生產(chǎn)勞動(dòng)的組織安排及學(xué)生的體育、衛(wèi)生工作等等。

9、負(fù)責(zé)教學(xué)行政工作。包括:編排課程表、作息時(shí)間表、行政歷;組織期中、期末考試;綜合統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生的出勤情況和考試成績(jī);處理學(xué)生的生留級(jí)、借讀、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等事宜;建立教師業(yè)務(wù)檔案;指導(dǎo)有關(guān)教師搞好實(shí)驗(yàn)室、電教室和圖書(shū)室的建設(shè),加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備、器材、圖書(shū)等資料的添置和管理,更好地發(fā)揮其作用。

四、反思存在不足,對(duì)工作負(fù)責(zé)

任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。一分耕耘一分收獲,十分汗水十分碩果。我校的教研工作雖取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)的要求,與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比,還有一定的差距。主要表現(xiàn)在:

1、教師的整體素質(zhì)還較低,教學(xué)能力、教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

2、教育經(jīng)費(fèi)不足,城郊小學(xué)的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施尚不足,影響和制約了全鎮(zhèn)教育的均衡發(fā)展。

3、學(xué)校的規(guī)范化管理還有待進(jìn)一步完善。

4、集體教研活動(dòng)開(kāi)展有力,但個(gè)人深入到班指導(dǎo)聽(tīng)課的力度不夠。

5、對(duì)多媒體等新的教學(xué)手段有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用。

總之,一學(xué)年來(lái),我校教師盡職恪守,在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn),完善自我,努力向前。當(dāng)然尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)定然不少,有望在來(lái)年的工作中,在全校教師的共同努力下,克服不足,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)把我校的工作做得更加出色。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇3

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期我校以諸城市教育工作會(huì)議精神和林家村鎮(zhèn)中心校教育工作要點(diǎn)為依據(jù),堅(jiān)持以發(fā)展為主題,以深化各項(xiàng)改革為動(dòng)力,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,逐步推進(jìn)新課程改革,著眼于學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、主體意識(shí)、創(chuàng)新精神的培養(yǎng),嚴(yán)謹(jǐn)治校,勇于開(kāi)拓,努力進(jìn)取,實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。但也應(yīng)該看到,我們?cè)诠ぷ髦羞€存在著不少問(wèn)題和缺點(diǎn),為了總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便在今后的工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,使工作取得更大的成績(jī),使學(xué)校管理進(jìn)一步走向正規(guī)化、制度化、科學(xué)化,特對(duì)學(xué)校工作做如下總結(jié):

一、一年來(lái)學(xué)校、師生取得的榮譽(yù)。

(一)、師生獲20xx年國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7人次。

盧志聚:教學(xué)理念與實(shí)踐研究(國(guó)家級(jí))。

唐正忠:小學(xué)數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)模式初探(國(guó)家級(jí))、美術(shù)書(shū)法攝影大賽(國(guó)家級(jí))。

二、在教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型教師。

一年來(lái),我們的教室恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,教書(shū)育人,為人師表,默默辛苦的耕耘著、收獲著。

(一)、師德隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)個(gè)人。

1、主任教師周會(huì)星,身體多病,今年父親去世,但是從未耽誤學(xué)生一節(jié)課,為教師樹(shù)立了榜樣,給學(xué)生留下了深刻的印象。

2、學(xué)校事務(wù)兼少先隊(duì)輔導(dǎo)員秦洪寶,學(xué)校工作任勞任怨,教學(xué)成績(jī)不斷提高。

(二)、課堂教學(xué)改革優(yōu)秀個(gè)人。

英語(yǔ)教師劉信田,腿因?yàn)檐?chē)禍留下病根,走路不方便,但是總是提前上課,精心鉆研教材,大膽進(jìn)行課改,教學(xué)成績(jī)一直處于上游,在本學(xué)期課堂教學(xué)研究月活動(dòng)中,所講的英語(yǔ)課獲講課成績(jī)第一名。

(三)、開(kāi)展各項(xiàng)習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)優(yōu)秀個(gè)人。

班主任姜振海,在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)中,積極引導(dǎo)學(xué)生,教育學(xué)生,六年級(jí)面臨畢業(yè),但是時(shí)時(shí)處處起到了六年級(jí)老大哥的作用。

(四)、制度落實(shí)典型個(gè)人。

教研組長(zhǎng)范丙山,自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極組織教科研活動(dòng)。

(五)、學(xué)校安全工作典型個(gè)人。

儀器管理員郭金滿,工作認(rèn)真、細(xì)致,嚴(yán)格按照儀器操作規(guī)程管理,在迎接上級(jí)檢查中多次受到領(lǐng)導(dǎo)是表?yè)P(yáng)。

(六)、優(yōu)秀班主任的代表。

我們學(xué)校二年級(jí)班主任李春祿,積極探索班級(jí)管理方法,把一個(gè)46人的班級(jí)管理的井井有條,得到了了學(xué)校的充分肯定和家長(zhǎng)的贊許。

三、學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量、抓教師管理,抓學(xué)生管理、抓特色管理等方面采取的措施。

1、堅(jiān)持德育為先,在師生中深入開(kāi)展公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育、心理健康教育,深化感恩教育、信心教育、吃苦教育、誠(chéng)信教育,大力實(shí)施小學(xué)生“五個(gè)一”成長(zhǎng)工程,充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,增強(qiáng)學(xué)校學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。深化學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制,扎實(shí)推進(jìn)親子共成長(zhǎng)活動(dòng),形成全員育人格局。

2、深化落實(shí)“風(fēng)華少年”主題系列活動(dòng);繼續(xù)落實(shí)“朝陽(yáng)讀書(shū)計(jì)劃”、“暢想四季歌活動(dòng)”;積極開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng);各學(xué)科注重滲透德育教育、美育教育;開(kāi)展手拉手活動(dòng);開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng),深化主題教育;利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三熱愛(ài)”教育,陶冶學(xué)生的情操,凈化學(xué)生的心靈。充分發(fā)揮學(xué)?!耙蝗粘R?guī)評(píng)比臺(tái)”、“紅領(lǐng)巾廣播站”、“雛鷹報(bào)”的作用,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活行為。

3、以中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范為基本依據(jù),強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè),使廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表。實(shí)施“教師———神圣而崇高的職業(yè)”師德主題教育活動(dòng),提高教師的職業(yè)認(rèn)同感和創(chuàng)業(yè)成就感,積極爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的好教師。

4、精細(xì)教學(xué)管理,深入課堂,深入教學(xué)第一線,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測(cè)試的研究,切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開(kāi)展“自主、合作、探究”課堂教學(xué)改革活動(dòng),繼續(xù)深入落實(shí)“課堂教學(xué)八大理念”,深化“三三制”學(xué)用結(jié)合為主題的教學(xué)改革活動(dòng),深化“小組多元合作均分制”,完善“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式”,優(yōu)化教學(xué)方式,建設(shè)快樂(lè)、和諧、高效的課堂,切實(shí)做到“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量,低耗時(shí),高效益”,要根據(jù)本校實(shí)際,抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),抓教研促科研,抓課堂教學(xué),促教學(xué)效益的提高。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理,用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng);各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起,因材施教,因?qū)W而導(dǎo),分層教學(xué),分類(lèi)指導(dǎo),關(guān)注差生,培優(yōu)補(bǔ)差,讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,力爭(zhēng)所任學(xué)科大面積豐收。

四、存在問(wèn)題與不足。

一是教師老齡化嚴(yán)重,制約著課堂教學(xué)改革的步伐;

二是有的教師存在船到碼頭車(chē)到站的思想,不求上進(jìn)。

五、下學(xué)期發(fā)展目標(biāo),及計(jì)劃概要。

1、加強(qiáng)師生的思想道德建設(shè),在教師中,倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的職業(yè)道德規(guī)范;在學(xué)生中,堅(jiān)持德育為先的教育方式,深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、誠(chéng)信教育、感恩教育、信心教育、體驗(yàn)教育,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣。

2、以教學(xué)為中心,其他工作并進(jìn)。在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)教師,深化課堂教學(xué)改革,積極進(jìn)取,銳意改革,向四十分鐘要質(zhì)量,努力辦讓人民群眾滿意的教育。精細(xì)教學(xué)管理,要深入課堂,深入教學(xué)第一線,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。引導(dǎo)教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)日常課堂教學(xué)、單元測(cè)試的研究,切實(shí)做好基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)方式,建設(shè)快樂(lè)、和諧、高效的課堂。要根據(jù)本校實(shí)際,抓校風(fēng)促學(xué)風(fēng),抓教研促科研,抓課堂教學(xué),促教學(xué)效益的提高。要加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,各班主任要加強(qiáng)自身建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理,用優(yōu)良的班風(fēng)帶學(xué)風(fēng);各任課教師要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要從最后一名學(xué)生抓起,因材施教,因?qū)W而導(dǎo),分層教學(xué),分類(lèi)指導(dǎo),關(guān)注差生,培優(yōu)補(bǔ)差,讓不同學(xué)生的智力潛能和非智力潛能得到充分發(fā)展,力爭(zhēng)所任學(xué)科大面積豐收。

3、搞好育人環(huán)境建設(shè)。一是建設(shè)平安校園,確保學(xué)生零安全事故的發(fā)生。二是積極創(chuàng)建和諧教育。三是切實(shí)提高圖書(shū)、教學(xué)儀器等教學(xué)資源的使用效率。四是加大投入,進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇4

時(shí)光如水,歲月如歌,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期只剩下期末考試的尾巴了。作為一名"雙新"教師,剛從學(xué)校出來(lái)又進(jìn)學(xué)校,環(huán)境雖無(wú)重大變化,但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化:由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對(duì)自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受,現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下:

一,思想方面:

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí),認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國(guó)家大事堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。熱愛(ài)自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研,教育理論上都有所成長(zhǎng)和進(jìn)步。

二,教學(xué)方面

1,備課

從開(kāi)學(xué)初,積極參加教研組組織的教研活動(dòng),認(rèn)真的準(zhǔn)備說(shuō)課,備課,集體備課,認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平??梢愿鶕?jù)要求,提前兩周備好課,寫(xiě)好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí),請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn),難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課,我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極的制作多媒體課件,復(fù)習(xí)階段,我把每一單元的基礎(chǔ)詞語(yǔ),重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上,使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

2,上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答??梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到學(xué)生的喜愛(ài)。學(xué)生積極的回答問(wèn)題,能夠和學(xué)生積極的融合在一起,教學(xué)的任務(wù)順利完成,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3,輔導(dǎo)

我利用星期五的語(yǔ)文自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的給學(xué)生耐心講解,及時(shí)查缺補(bǔ)漏?;旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時(shí)間,給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外,還與家長(zhǎng)保持一定的聯(lián)系,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通情況,以便家長(zhǎng)在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4,作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改,對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改,認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ),依據(jù)學(xué)生的自身情況,有區(qū)別的書(shū)寫(xiě)評(píng)語(yǔ),使學(xué)生在評(píng)語(yǔ)中可以知道自己的不足。

三,德育工作:

德育是學(xué)校工作中的重中之重,我認(rèn)為德育工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的,神圣的。師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí),更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四,個(gè)人學(xué)習(xí):

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié),參加了5次教育教學(xué)理論講座,堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他的老師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時(shí)自己也得到了提高。

五,成績(jī)方面:

1、任教的班級(jí)成績(jī)有了大幅度的提高。

2、在學(xué)校的評(píng)教評(píng)學(xué)中受到了學(xué)生的一致好評(píng)。

3、在青年教師的研究課和教研組的研討課中,均取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在教案抽查中,受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

4、代表初二年級(jí)組參加的工會(huì)活動(dòng)50米接力賽,取得了全校第一的好成績(jī)。

5、代表初二年級(jí)組參加全校的元旦聯(lián)歡會(huì),演唱小合唱。

6、在學(xué)校的國(guó)慶歌詠比賽中,寫(xiě)朗誦詞,并策劃了豐富多彩的表演形式,使我初二年級(jí)組在歌詠比賽中取得了全校一等獎(jiǎng)。

六,努力方向:

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),多加一些開(kāi)放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語(yǔ)文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語(yǔ)文教學(xué)。多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育,教會(huì)學(xué)生如何的做人,如何的尊敬同學(xué),老師和家長(zhǎng)。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。

6、在教學(xué)上下功夫,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作,是一項(xiàng)常做常新,永無(wú)止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,我用我的情去培育我的學(xué)生,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇5

本學(xué)期,在教體局“質(zhì)量、品牌、服務(wù)”三大主題的引領(lǐng)下,馬寨中心校始終以狠抓質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以實(shí)施新課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教學(xué)改革,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),狠抓教學(xué)管理,全體教師上下一心,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本期重點(diǎn)工作總結(jié)如下:

一、扎實(shí)推進(jìn)細(xì)化解讀課標(biāo)工作

為進(jìn)一步推進(jìn)“細(xì)化課標(biāo)”工作的深入進(jìn)行,使細(xì)化解讀課標(biāo)工作落到實(shí)處。本學(xué)期,中心校借助區(qū)教研室組織的“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)方案設(shè)計(jì)比賽”,利用中心校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)中心教研組集體教研集中學(xué)習(xí)、組織討論、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì);利用教導(dǎo)主任例會(huì)對(duì)前期各校在推進(jìn)細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)工作的主要做法、收獲與困惑進(jìn)行了交流。中心校輔導(dǎo)站對(duì)各校扎實(shí)推進(jìn)細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)工作進(jìn)行了全面的總結(jié),既肯定了各校在開(kāi)展此項(xiàng)工作中的一些好思路、好做法,也指出了個(gè)別學(xué)校存在的一些問(wèn)題,并對(duì)各校今后的細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)工作提出了更高的要求和希望。3月,中心校對(duì)各校整理后上報(bào)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案(語(yǔ)文35篇,數(shù)學(xué)29篇,英語(yǔ)13篇)進(jìn)行了復(fù)驗(yàn)評(píng)比,并上報(bào)教研室。本次活動(dòng),為打造名學(xué)科,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,提高教師學(xué)科能力建設(shè)提供了有力保障。

二、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),凸顯名優(yōu)學(xué)科。

1、開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

為加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),建設(shè)馬寨名學(xué)科,充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的示范引領(lǐng)作用,想法設(shè)法為學(xué)科教師搭建展示才華的大舞臺(tái),促使更多的優(yōu)秀教師成長(zhǎng),為“魅力二七,教育名區(qū)”貯存雄厚的師資根基。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),中心校分別組織了多種形式的學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)、研修活動(dòng),提高了教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和課堂實(shí)施能力。

(1)積極參與教研活動(dòng),豐富教師視野。輔導(dǎo)站及時(shí)關(guān)注區(qū)教研頻道,通知學(xué)科教師參加區(qū)組織的各學(xué)科教研活動(dòng)。并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把相關(guān)活動(dòng)信息及時(shí)反饋給各學(xué)校,從而達(dá)到了一人外出學(xué)習(xí),大家都受益之效果。

(2)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng):

鎮(zhèn)級(jí)比賽:20xx年3月22日、4月7日、4月12分別在培育舉行了小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)理論測(cè)試、數(shù)學(xué)教師基本功比賽、課堂教學(xué)展示活動(dòng)。從整個(gè)活動(dòng)過(guò)程看,大部分教師基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計(jì)比上期有很大的提高,但部分教師學(xué)科素養(yǎng)、課堂觀察、道德課堂等相關(guān)知識(shí)還匱乏,課堂教學(xué)水平有待提高。最后,中心校根據(jù)參賽教師個(gè)人申報(bào)及中心校綜合評(píng)定,推薦王江濤袁英劉穎李晶閻蕾五位教師參加區(qū)級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng),推薦:馬智平張化冰郭永霞楊婭沛四位教師于參加區(qū)級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教師基本功評(píng)比活動(dòng)。

區(qū)級(jí)比賽:3月份,組織上期達(dá)標(biāo)第一輪過(guò)關(guān)的老師(語(yǔ)文:李贊、張真真;英語(yǔ):謝軍華、時(shí)璐、劉穎;音樂(lè):張攀、蘇姣;勞動(dòng)技術(shù):閻蕾)及時(shí)參加相應(yīng)學(xué)科達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)-說(shuō)課、基本功比賽等。4月份,我鎮(zhèn)培育小學(xué)李贊、馬智平、老師參加了小

加了心理健康優(yōu)質(zhì)課比賽。4月26日培育小學(xué)王長(zhǎng)江參加區(qū)小學(xué)科學(xué)說(shuō)課比賽。王莊宋堯、閆小張超進(jìn)入?yún)^(qū)小學(xué)英語(yǔ)教師技能復(fù)賽。5月10日培育小學(xué)馮坡參賽區(qū)信息技術(shù)學(xué)科達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)第三階段暨優(yōu)秀課例展示。

(3)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。為強(qiáng)化教師優(yōu)質(zhì)課堂意識(shí),按照“細(xì)化目標(biāo)上明白課,落實(shí)課標(biāo)上高效課”的要求,20xx年5月12日、13日、16日,馬寨鎮(zhèn)中心校在培育小學(xué)持續(xù)集中舉行了小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)?;顒?dòng)中,由鎮(zhèn)屬各校推薦出的多位青年教師為40余位聽(tīng)課的老師展示了各具特色的課例。馬寨中心校副校長(zhǎng)臧喜賓、中心校輔導(dǎo)站成員、及各小學(xué)教導(dǎo)主任全程參與了這次評(píng)比活動(dòng)。展示課上,參賽教師用生動(dòng)的語(yǔ)言、巧妙的設(shè)計(jì)、先進(jìn)的教學(xué)手段點(diǎn)亮了孩子們的雙眼,詮釋著自己對(duì)“有效語(yǔ)文教學(xué)”的理解。本次活動(dòng)共評(píng)出中心校優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)6人,二等獎(jiǎng)6人。

(4)成立名學(xué)科中心教研組。為切實(shí)打造名學(xué)科,全面提高教師的專(zhuān)業(yè)水平及教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)課程改革深入發(fā)展,加快我鎮(zhèn)名學(xué)科建設(shè)進(jìn)程,本學(xué)期,馬寨中心校圍繞細(xì)化解讀課標(biāo)、開(kāi)展課堂觀察、構(gòu)建教學(xué)模式等學(xué)年教學(xué)工作重點(diǎn),聯(lián)系我鎮(zhèn)學(xué)校、教師教學(xué)實(shí)際,按照局關(guān)于“名學(xué)科建設(shè)共同體”啟動(dòng)儀式的通知要求,成立了中心校名學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)中心教研組。學(xué)期中,每個(gè)中心組有針對(duì)性地設(shè)計(jì)教研內(nèi)容,教師們參研積極性高,效果較明顯。

(5)大力推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)“五字”教學(xué)法

為進(jìn)一步提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),大力推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)“五字”教學(xué)法,鑄就高效課堂。本期,中心校大膽嘗試了區(qū)教研室提出的小學(xué)數(shù)學(xué)‘五字’教學(xué)法,進(jìn)行了大膽實(shí)驗(yàn)。20xx年4月15日上午,在培育小學(xué)成功舉行了“小學(xué)數(shù)學(xué)‘五字’教學(xué)法課堂教學(xué)展示與研討活動(dòng)”。二七區(qū)教研室副主任王麗娟,鄭州市名師、區(qū)教研員禹玲玲、區(qū)進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)徐慧、副主任賈松云蒞臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。馬寨中心校校長(zhǎng)時(shí)云峰、副校長(zhǎng)臧喜賓,鎮(zhèn)屬小學(xué)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、數(shù)學(xué)教師等60余人參加了本次活動(dòng)。活動(dòng)對(duì)推進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)名學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)起到了一定的促進(jìn)作用。

(6)各教學(xué)點(diǎn)經(jīng)常開(kāi)展跨校合作教學(xué)研討活動(dòng),取得了良好的效果。

(7)開(kāi)展優(yōu)秀教案展評(píng)、勞動(dòng)技術(shù)說(shuō)課比賽、教學(xué)反思評(píng)比、精品課堂評(píng)比、優(yōu)秀博文評(píng)比等活動(dòng),進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)科建設(shè),提升了教師的教學(xué)能力,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2、積極參加名學(xué)科建設(shè)先進(jìn)教研組評(píng)選

積極組織學(xué)校參與二七區(qū)名學(xué)科建設(shè)先進(jìn)教研組評(píng)比活動(dòng)。在活動(dòng)中,馬寨一中英語(yǔ)學(xué)科、培育、劉胡垌小學(xué)數(shù)學(xué)教研組成績(jī)較顯著,被中心校推薦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。馬寨一中英語(yǔ)學(xué)科、培育高年級(jí)數(shù)學(xué)被評(píng)為區(qū)級(jí)名學(xué)科先進(jìn)教研組。

3、積極實(shí)施課堂觀察活動(dòng)

根據(jù)鄭州市道德課堂實(shí)施的要求,各校均積極開(kāi)展了課堂觀察的研究與實(shí)踐,大家共同探索課堂觀察的有效形式和方法。狠抓常規(guī)管理,構(gòu)建道德課堂,提高課堂實(shí)效。

試教學(xué)點(diǎn)集體備課(小學(xué)數(shù)學(xué)),定期集中教研,形成了各教學(xué)點(diǎn)學(xué)校良性循環(huán)發(fā)展。

各校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行了有關(guān)課堂觀察、道德課堂的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并加以實(shí)踐。大家共同參與課堂觀察,共同研討課堂觀察的方法,從而構(gòu)建道德課堂,將活動(dòng)引向深入?;顒?dòng)的開(kāi)展,有效促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

三、常規(guī)管理上臺(tái)階求真務(wù)實(shí)抓教學(xué)

為了進(jìn)一步提高各校管理水平,促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化,從而更好地服務(wù)教學(xué),本期,中心校重點(diǎn)做了以下工作:

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課管理,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課公開(kāi)制

為了進(jìn)一步促進(jìn)管理人員進(jìn)課堂,了解教師課堂教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,中心校除了按照正常規(guī)定管理人員聽(tīng)課次數(shù)之外,當(dāng)月核查學(xué)校所有管理人員聽(tīng)課節(jié)數(shù),并在中心校網(wǎng)上統(tǒng)一公布。此舉形成了校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入一線,關(guān)注常態(tài)教學(xué),狠抓教學(xué)質(zhì)量,上下齊抓共管的良好局面。

2、輔導(dǎo)站堅(jiān)持課堂聽(tīng)課,深入一線指導(dǎo)

實(shí)踐中,中心校輔導(dǎo)站及各校教導(dǎo)處以開(kāi)展課堂觀察活動(dòng)為抓手,經(jīng)常深入課堂,關(guān)注常態(tài)課堂,聚焦課堂,提高教學(xué)效益,從而增強(qiáng)教師的教學(xué)研究意識(shí),形成學(xué)校濃厚的合作教研文化氛圍。本學(xué)期,輔導(dǎo)站同志聽(tīng)課人均達(dá)到70多節(jié),指導(dǎo)年輕同志300多人次。輔導(dǎo)站工作的開(kāi)展,有力的支持了學(xué)校的教學(xué)工作。

3、堅(jiān)持教學(xué)例會(huì),落實(shí)常規(guī)管理

每月28日?qǐng)?jiān)持教學(xué)工作例會(huì)不動(dòng)搖,這已經(jīng)在學(xué)校中形成了共識(shí)。由于年輕同志擔(dān)任教學(xué)管理崗位的人員增多,如何有效管理、如何狠抓常規(guī)、如何實(shí)施教學(xué)檢查、如何建立教學(xué)檔案等等常規(guī)問(wèn)題也應(yīng)運(yùn)而生,而教學(xué)例會(huì)的有效開(kāi)展正好給各校教務(wù)管理人員搭建了一個(gè)較好的交流平臺(tái),有效的促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)管理,也促進(jìn)了年輕同志的快速成長(zhǎng)。

4、定期考評(píng),規(guī)范評(píng)價(jià)。本期,中心校輔導(dǎo)站人員期初、期末兩次下校對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了全面評(píng)價(jià),并及時(shí)總結(jié),進(jìn)行反饋,力促教學(xué)。

四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制,努力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

1、認(rèn)真抓好教學(xué)教研常規(guī)月查工作。本期,各校仍堅(jiān)持每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查制度,教師自查與教導(dǎo)處和教研組長(zhǎng)檢查結(jié)合,并做到每次教案作業(yè)檢查有記載、有積分,并在校務(wù)會(huì)講評(píng)反饋。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課。中心校輔導(dǎo)站成員不定時(shí)下校,隨機(jī)調(diào)研各校常規(guī)管理,對(duì)部分學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作確實(shí)存在問(wèn)題的個(gè)別教師,給予耐心的指導(dǎo)和幫教。

2、中心校始終要求各校堅(jiān)持進(jìn)行單元測(cè)、月測(cè)、期中、期末測(cè)。時(shí)刻掌控學(xué)生學(xué)習(xí)情況,提高教育教學(xué)質(zhì)量。本期重點(diǎn)抓了小學(xué)期中、期末學(xué)科抽測(cè)工作。中考分教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行、期末抽測(cè)全部采用區(qū)卷。按照教研室統(tǒng)一要求,中心校統(tǒng)一組織鎮(zhèn)屬各校輪換監(jiān)考,抽測(cè)部分學(xué)科,集中評(píng)卷,其余校內(nèi)流水評(píng)卷。通過(guò)測(cè)試,及時(shí)分析總結(jié),重點(diǎn)分析各學(xué)校學(xué)科教學(xué)中存在的問(wèn)題,并及時(shí)整改,以提高學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量。

3、學(xué)科競(jìng)賽:本期中心校重點(diǎn)舉行了華杯賽、四年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽?;顒?dòng)完畢,中心校能及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總,分析總結(jié)反饋,對(duì)學(xué)校提出一些指導(dǎo)性建議等?;顒?dòng)培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生,為全面落實(shí)素質(zhì)教育奠定了一定的基礎(chǔ)。

五、抓科研,促教學(xué)。

我們始終始終堅(jiān)持科研先導(dǎo)地位,立足教學(xué)實(shí)踐,努力實(shí)現(xiàn)科研為教學(xué)服務(wù),科研為課堂服務(wù),科研為學(xué)生服務(wù)的宗旨。通過(guò)對(duì)主要課題的實(shí)踐拉動(dòng),對(duì)主要實(shí)驗(yàn)學(xué)校的指導(dǎo)促動(dòng),對(duì)課改問(wèn)題的及時(shí)互動(dòng),深化教科研研究,教學(xué)質(zhì)量不斷提升。

六、成績(jī)、問(wèn)題、設(shè)想:

主要成績(jī):

1、各校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)素質(zhì)、管理水平有了很大提高。

2、細(xì)化解讀課標(biāo)工作得到了扎實(shí)推進(jìn)。教師課堂教學(xué)目標(biāo)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。小學(xué)數(shù)學(xué)五字教學(xué)法得到進(jìn)一步推廣。

3、中心校組織的學(xué)科教學(xué)教研活動(dòng),促進(jìn)了青年教師快速成長(zhǎng)。

4、六年級(jí)作文競(jìng)賽中心校獲三鄉(xiāng)第一名。

5、王江濤、李贊、馬智平、王長(zhǎng)江、馮坡、閻蕾分別進(jìn)入數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、心理健康、科學(xué)、信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)等學(xué)科課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)課堂展示。王秋紅獲語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽市級(jí)二等獎(jiǎng)。

6、課題研究有突破。劉胡垌小學(xué)王秋紅主任主持的《提升農(nóng)村小學(xué)教師新課程實(shí)施能力策略研究》被確定為市級(jí)重點(diǎn)課題;《特殊學(xué)生隨班就讀作業(yè)管理的研究》被確定為省“十一五”規(guī)劃課題,并成功立項(xiàng)。目前,兩個(gè)課題均在研究中。本學(xué)年共組織申報(bào)鄭州市教育科研課題一般課題39項(xiàng)、重點(diǎn)課題3項(xiàng),省十一五規(guī)化課題10項(xiàng)。獲批市級(jí)一般課題33項(xiàng)、市級(jí)重點(diǎn)課題1項(xiàng)。河南省素質(zhì)教育理論與實(shí)踐征文獲獎(jiǎng)共70篇,其中省一等獎(jiǎng)5篇、省二等獎(jiǎng)19篇、省三等獎(jiǎng)46篇。兩評(píng)論文獲獎(jiǎng)12篇,其中一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)5篇、三等獎(jiǎng)3篇、交流獎(jiǎng)1篇??蒲姓撐墨@獎(jiǎng)35篇,其中市級(jí)一等獎(jiǎng)4篇、市級(jí)二等獎(jiǎng)19篇、市級(jí)三等獎(jiǎng)12篇。我的課改生活征文獲省級(jí)一等獎(jiǎng)2篇、省級(jí)二等獎(jiǎng)2篇、省級(jí)三等獎(jiǎng)1篇。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇6

一學(xué)期來(lái),全體老師工作兢兢業(yè)業(yè)、刻苦踏實(shí),教學(xué)有成績(jī),教研有成果,活動(dòng)有成效。現(xiàn)將本期學(xué)校教研教學(xué)主要工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的重心,教學(xué)質(zhì)量的好壞直接關(guān)系學(xué)校的聲譽(yù)與前途命運(yùn)。為此,在開(kāi)學(xué)始我校制訂了學(xué)?!督虒W(xué)常規(guī)管理要求》,《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,《學(xué)校教研計(jì)劃》,指導(dǎo)制定《教導(dǎo)處工作計(jì)劃》。為高效推動(dòng)教學(xué)工作的進(jìn)行,學(xué)校經(jīng)充分醞釀明確地提出了教學(xué)工作的要點(diǎn)與要求——“精講多練,倡導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí),向課堂要質(zhì)量”,為教學(xué)工作制定方向。

教學(xué)常規(guī)管理方面,在教研組的積極配合下,常規(guī)檢查緊抓不放,通過(guò)教研組教研課,學(xué)校教研課,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,各學(xué)科已初步形成了自己特色的教學(xué)模式。按計(jì)劃開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和隨堂聽(tīng)課。這一系列的措施有力地保證了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,同時(shí)也保證了教學(xué)改革的落實(shí)、創(chuàng)新和穩(wěn)步推進(jìn)。期中考試后各年級(jí)定時(shí)定點(diǎn)輔差工作做得比較到位。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)高效的課堂,關(guān)鍵在改進(jìn)課堂教學(xué)方式,學(xué)校通過(guò)一系列教研活動(dòng),改變教師觀念,優(yōu)化教學(xué)方式,加大課堂關(guān)注,確保課堂教學(xué)有效的最大化。全校課堂教學(xué)改革以全校課堂教學(xué)效率系列研討活動(dòng)為契機(jī),以七、八年級(jí)為突破點(diǎn),全面展開(kāi)。全員參與,統(tǒng)一思想。根據(jù)聽(tīng)課,七年級(jí)課堂學(xué)習(xí)氣氛普遍活躍,學(xué)生自主探究的欲望十分強(qiáng)烈,合作交流和探究的熱情很高,有些教師也在引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),合作交流,發(fā)現(xiàn)探究方面比較到位。課堂教學(xué)突出了“實(shí)”和“活”的特點(diǎn),學(xué)生在寫(xiě),在說(shuō),在練習(xí),在討論,在思考。全校教師逐步改變傳統(tǒng)教學(xué)模式,在“課堂教學(xué)出成績(jī)”這個(gè)基本教學(xué)思路上進(jìn)行課改教研工作,從而為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量定下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。組織做好學(xué)生評(píng)價(jià)工作,制定《學(xué)生評(píng)價(jià)辦法》,特別著重組織了四次集中檢測(cè),并分年級(jí),分科目進(jìn)行檢測(cè)后教學(xué)質(zhì)量分析,通過(guò)分析,查找工作不足,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探求改進(jìn)措施。通過(guò)質(zhì)量分析,大家一致認(rèn)為,課堂教學(xué)方式的不足是目前課堂教學(xué)效率低下的主要原因,自主,合作,探究的學(xué)習(xí)方式是提高我校課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

二、教研工作。

本學(xué)期教研重點(diǎn)開(kāi)展了“小組合作學(xué)習(xí)”課堂模式、“精講多練,以練代講的教學(xué)模式”探討活動(dòng)以及“骨干老師展示課”“教學(xué)模式研討課”,各教研組人人都上了公開(kāi)課。

語(yǔ)文組:組內(nèi)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,互聽(tīng)互評(píng)互學(xué)活動(dòng)開(kāi)展較好,老師們虛心學(xué)習(xí),能積極的融入團(tuán)隊(duì)中來(lái)。

數(shù)學(xué)組:教研工作能經(jīng)常開(kāi)展,且善于總結(jié)并能積極推廣運(yùn)用,尤其在布置批改作業(yè)方面的進(jìn)步猶為突出,基本形成了“分層作業(yè)、部分同學(xué)面批面改、建錯(cuò)題庫(kù)”的作業(yè)特色。學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展較好,數(shù)學(xué)競(jìng)賽組織好,效果好。

外語(yǔ)組:注重教研,開(kāi)展“日日清”活動(dòng),不僅讓中等學(xué)生嘗到了收獲的喜悅,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的信心,也帶動(dòng)了其他學(xué)科組。各任課老師能據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展了背誦比賽、單詞默寫(xiě)比賽等活動(dòng)。

三、工作反思。

1、下學(xué)期要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室,圖書(shū)室管理工作。真正發(fā)揮其效益。

2、繼續(xù)引導(dǎo)英語(yǔ)組完善課堂教學(xué)模式,形成具有我校特色的課堂教學(xué)模式。

3、改進(jìn)管理方式,加強(qiáng)和教師的交流和團(tuán)結(jié),注意方式方法,注重引導(dǎo),構(gòu)建和諧的學(xué)校教學(xué)管理氛圍。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇7

轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期就將結(jié)束,回顧本學(xué)期的工作,我們堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),進(jìn)行新課程改革為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校的發(fā)展。

一、全面提高我校教師職業(yè)道德水平。

xx中心小學(xué)為更好地貫徹、實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,更快提高老師的職業(yè)道德水平,我們以縣科教系統(tǒng)開(kāi)展師德活動(dòng)為契機(jī),緊密配合鎮(zhèn)中心校行政,并結(jié)合本校實(shí)際,切實(shí)地開(kāi)展教師職業(yè)道德建設(shè)工作。首先制訂好師德建設(shè)計(jì)劃,利用各種會(huì)議組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,《xx中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和組織老師深入學(xué)習(xí)“師德標(biāo)兵”先進(jìn)事跡等有關(guān)師德建設(shè)的文章,使廣大教師樹(shù)立起愛(ài)崗敬業(yè),安教樂(lè)教,為人師表的良好師德形象。

xx中心小學(xué)同時(shí)結(jié)合本校實(shí)際,制訂《教師日常行為規(guī)范細(xì)則》,向全校教師提出師德建設(shè)的目標(biāo)、要求,建立以教育為基礎(chǔ),以制度建設(shè)為核心,以督導(dǎo)評(píng)估為手段的師德建設(shè)工作機(jī)制,切實(shí)推行師德量化評(píng)估方案,努力提高教師隊(duì)伍的師德水平,努力塑造新時(shí)代教師的新形象。其次結(jié)合縣、鎮(zhèn)的師德紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)月,組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)關(guān)紀(jì)律教育活動(dòng)的文章,收看師德專(zhuān)題教育錄像片,寫(xiě)讀書(shū)筆記,心得體會(huì),貼在教師學(xué)習(xí)園地,相互交流學(xué)習(xí)。進(jìn)一步提高教師的道德觀念和法律意識(shí)。為了把師德建設(shè)活動(dòng)落到實(shí)處,還制訂《xx中心小學(xué)教師職業(yè)道德考核細(xì)則》,每一項(xiàng)進(jìn)行量化考核,使教師自覺(jué)執(zhí)行。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立新的教學(xué)理念。

本學(xué)期繼續(xù)緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識(shí),提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮。

通過(guò)學(xué)習(xí),教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),培育出有創(chuàng)造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師,教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念”的共識(shí)。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本,育人為主”的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀,貫徹民主教學(xué)思想,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素,重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,使獲取知識(shí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,成為學(xué)生豐富情感完善自我,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。

三、加強(qiáng)管理,落實(shí)常規(guī)工作。

1、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理

學(xué)籍管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。本學(xué)期我們根據(jù)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)籍管理的有關(guān)意見(jiàn),對(duì)全校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行了全面的復(fù)查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué),掛靠的學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行了規(guī)范,并及時(shí)辦理相關(guān)學(xué)籍變更手續(xù),對(duì)新生實(shí)行入學(xué)登記制度,建立了完整的學(xué)生學(xué)籍檔案。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

為了確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行,我們建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理和考核獎(jiǎng)懲力度。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展,從微觀上,對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)格管理。本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處堅(jiān)持除每月的常規(guī)檢查外,還重點(diǎn)對(duì)校本課程的落實(shí)情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)抽查,保證課程計(jì)劃的整體有效的落實(shí)。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理

畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)。為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),合格升入初中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,加強(qiáng)了教師的力量,用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師來(lái)?yè)?dān)任六年級(jí)的教育教學(xué)工作,并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),了解學(xué)生狀況。要求教師以教材為主,打好學(xué)生雙基,制定系統(tǒng)的、科學(xué)的、周密合理的教育教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃,采用抓兩頭帶中間的辦法,認(rèn)真上好每一節(jié)課,特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,教師更是關(guān)心照顧,早來(lái)晚走,利用課余時(shí)間不計(jì)報(bào)酬為孩子們輔導(dǎo)。

四、改革完善師生的考核評(píng)價(jià)制度。

1、進(jìn)一步開(kāi)展文明班、文明校的創(chuàng)建活動(dòng)。我校制定了《xx中心小學(xué)文明班評(píng)比方案》,動(dòng)員和組織全體師生開(kāi)展以十項(xiàng)內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明班活動(dòng),開(kāi)展以七項(xiàng)內(nèi)容為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建文明學(xué)校活動(dòng),在教師中開(kāi)展文明和睦家庭活動(dòng),促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

2、健全有利于培養(yǎng)人材,發(fā)現(xiàn)人材,使用人材的優(yōu)良環(huán)境與機(jī)制。建立和完善小學(xué)教師職業(yè)道德、綜合素質(zhì)考核獎(jiǎng)懲制度,評(píng)選先進(jìn)教師做到“公開(kāi)、公正、公平”。我校把教師職業(yè)道德建設(shè)納人重要議事日程,做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。校長(zhǎng)親自抓教師職業(yè)道德建設(shè)工作,并率先示范、以身作則,加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),杜絕巧立名目亂收費(fèi)。學(xué)校的黨組織和黨員教師發(fā)揮政治核心和先鋒模范作用,做好教師的思想政治工作,還充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)小組、共青團(tuán)在教師職業(yè)道德建設(shè)中的作用。

3、做好全體教師的考核評(píng)價(jià)工作,使用縣科教局制定的考核辦法。突出優(yōu)質(zhì)多得,多勞多得,責(zé)重多得,強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào)和整體創(chuàng)優(yōu),完善學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)制度。

(1)根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求,結(jié)合本校實(shí)際,修訂學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)方案,注重評(píng)價(jià)內(nèi)容的全面性,評(píng)價(jià)視點(diǎn)的科學(xué)性,評(píng)價(jià)操作的可行性和評(píng)價(jià)結(jié)果的效力性。

(2)積極探索有利于全面提高學(xué)生素質(zhì)的學(xué)生管理制度和評(píng)價(jià)制度。

(3)實(shí)施各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)評(píng)定制度。學(xué)生素質(zhì)個(gè)體評(píng)價(jià)合格率100%,優(yōu)良率96.8%。

五、綠化、美化校園,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、創(chuàng)設(shè)幽雅的校園環(huán)境。學(xué)校加快綠化、美化、凈化校園步伐,把綠化區(qū)、美化區(qū)、凈化區(qū)責(zé)任到班到人,把校園內(nèi)及周邊的環(huán)境整治好,在舊校區(qū)種上綠樹(shù)紅花,努力創(chuàng)設(shè)奮進(jìn)的育人環(huán)境。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親力親為一手抓,校園內(nèi)外的綠化、美化、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹(shù)木充滿生機(jī)。上級(jí)教育部門(mén)的.領(lǐng)導(dǎo)到校調(diào)研后對(duì)學(xué)校的綠化、美化、凈化工作給予充分的肯定與好評(píng)。

3、學(xué)校指定一系列的管理制度,走依法治校的道路,規(guī)范各班綠化區(qū)、凈化區(qū)的環(huán)衛(wèi)保潔管理工作,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

六、鞏固“普九”成果,管好用好教育經(jīng)費(fèi)。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和上級(jí)有關(guān)文件的要求,嚴(yán)格控制學(xué)生輟學(xué),堅(jiān)持依法辦學(xué),確保我校適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。密切與xx鎮(zhèn)委鎮(zhèn)府、xx村委干部的聯(lián)系,執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),使適齡少年兒童都能接受九年義務(wù)教育,鞏固普九成果。

2、學(xué)校通過(guò)家訪或召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議的形式,向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī),爭(zhēng)取全社會(huì)關(guān)心支持教育。對(duì)有流失的學(xué)生,能夠及時(shí)家訪、了解實(shí)際情況,查找原因,做到有的放矢地進(jìn)行教育。采取有效的辦法,對(duì)學(xué)生家庭確實(shí)有困難的采取幫扶等措施,杜絕學(xué)生流失。

3、教育教師熱愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng),對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生進(jìn)行幫助,成立學(xué)習(xí)小組,形成互幫互學(xué)的良好學(xué)風(fēng),使學(xué)生感受到學(xué)校“大家庭”的溫暖。

4、遵守財(cái)務(wù)制度和校務(wù)公正,增強(qiáng)理財(cái)透明度。通過(guò)多渠道籌集學(xué)校建設(shè)資金,加快學(xué)校建設(shè)的步伐,完善好學(xué)校布局調(diào)整的總體規(guī)劃。

七、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,創(chuàng)建安全文明和諧學(xué)校。

1、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整潔,把學(xué)校創(chuàng)建為安全文明和諧學(xué)校。我校學(xué)生的安全教育工作是利用校會(huì)、班會(huì)、品德課、隊(duì)活動(dòng)課的主題會(huì)開(kāi)展學(xué)生的防火、用電安全、交通安全、防雷電、防水、游泳安全、上下樓梯、體育鍛煉事故安全等方面進(jìn)行教育。聘請(qǐng)了xx司法所和xx交警大隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行法制、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育、交通安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等,確保我校師生在校內(nèi)、校外沒(méi)有發(fā)生安全事故。

2、牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。全面推行安全工作責(zé)任制,狠抓校園綜合、普法、創(chuàng)安等各項(xiàng)工作的落實(shí),為我校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

3、衛(wèi)生保健工作,加強(qiáng)學(xué)校食堂飲食衛(wèi)生安全和住宿生安全的管理。本學(xué)期,學(xué)校主要以上好衛(wèi)生健康課為主,加強(qiáng)“兩操兩課一活動(dòng)”的工作,并結(jié)合作好學(xué)生體檢,作好各種疾病的免疫和防治,嚴(yán)防各種疾病進(jìn)入校園。

八、存在問(wèn)題和努力方向。

1、辦學(xué)條件方面:多方籌措資金,加快學(xué)校的建設(shè),完善現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備設(shè)施,使學(xué)校早日邁上現(xiàn)代化教學(xué)步伐。

2、學(xué)生的安全問(wèn)題還存在隱憂,雖然我們學(xué)校實(shí)行上學(xué)、放學(xué)迎送制度,但是全校80%以上的學(xué)生都離學(xué)校較邊遠(yuǎn),而且山路崎嶇。故此,我們更要提高師生的安全意識(shí)。

3、學(xué)校管理方面,教師重智育輕德育現(xiàn)象仍有存在。德育工作方法與手段欠創(chuàng)造性、針對(duì)性和實(shí)效性,且常規(guī)管理與教書(shū)育人、為人師表的要求仍有一定的差距。

4、教育經(jīng)費(fèi)短缺,現(xiàn)代化教育手段的運(yùn)用缺乏財(cái)力保障。

5、努力方向:我們要立足學(xué)校實(shí)際,著眼于未來(lái)的辦學(xué)總體規(guī)劃,開(kāi)拓進(jìn)取,大膽實(shí)踐,一如既往地堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,把xx中心小學(xué)建設(shè)成有特色的學(xué)校。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇8

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一年又過(guò),作為一名尚在耕耘的教師,我收獲著,我付出著。今年,我擔(dān)任著六(4)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,認(rèn)真做好自己的本職工作,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

一、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和有關(guān)教育的重要思想。與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),為了提高自己的思想覺(jué)悟,經(jīng)常利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。我還深知要教育好學(xué)生,教師務(wù)必先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

二、做一位真愛(ài)博學(xué)的語(yǔ)文教師。

我用心參加校本教研活動(dòng),按時(shí)參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,做好課后輔導(dǎo)工作,爭(zhēng)取多聽(tīng)課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),透過(guò)各種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。用心和同年級(jí)老師承擔(dān)多次同課異構(gòu)等活動(dòng),參與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)等競(jìng)賽,用心參與課題研究。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中,能做到分層教學(xué),因材施教,及時(shí)反思,在理論指導(dǎo)下進(jìn)行反復(fù)實(shí)踐,得出真知!

三、做照亮學(xué)生童年的金色陽(yáng)光

建立特色班級(jí)文化。讓教室每一面墻壁“活”起來(lái),成為學(xué)生受教育的園地?!靶』锇榈淖髌贰薄ⅰ皠?lì)志故事”、“精美短文”等欄目,展示了我們班級(jí)同學(xué)們的優(yōu)秀成果!“詩(shī)文鑒賞”、“好書(shū)推薦”等欄目提高學(xué)生的讀書(shū)潛力。盡量給每個(gè)同學(xué)展示的機(jī)會(huì)!挖掘每位同學(xué)身上的潛能,為同學(xué)們樹(shù)立自信!關(guān)注學(xué)生身心健康,用心引領(lǐng)學(xué)生參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。做孩子們的良師益友。利用每個(gè)節(jié)日契機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、孝親等教育。利用qq群、家校通等多種形式跟學(xué)生和家長(zhǎng)們進(jìn)行良好溝通,努力做到家校合作教育學(xué)生!

四、收獲碩果

辛勤的付出,終結(jié)碩果。本學(xué)期我班孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上又有所突破,取得了歷年來(lái)最好的成績(jī),而且孩子們?cè)谧魑膶W(xué)習(xí)中逐漸找到自信,漸漸變得不再懼怕作文,就今年一年,我班發(fā)表的文章及參與的各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)作品達(dá)二十余篇。我個(gè)人在肥城市教育教學(xué)共同體各級(jí)活動(dòng)中三次講課。

我明白,成績(jī)已成為過(guò)去,任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點(diǎn),并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇9

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的工作即將結(jié)束。本學(xué)期,我擔(dān)任四、五、六年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作兼五年級(jí)班主任工作。這一學(xué)期工作雖然忙碌,但很充實(shí)。為了在過(guò)去的歲月里迎來(lái)新學(xué)期的希望,讓明天的工作更精彩,收獲更多,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

教學(xué)方面:

一、對(duì)學(xué)生要因材施教。我在英語(yǔ)教學(xué)遇到很多難以解決的實(shí)際問(wèn)題。在全校英語(yǔ)課當(dāng)中,五年級(jí)教材對(duì)老師的教、學(xué)生的學(xué)顯得比較吃力,五年級(jí)學(xué)生人數(shù)少,接受能力比較強(qiáng)。四年級(jí)學(xué)生的紀(jì)律相對(duì)來(lái)說(shuō)比較亂,很難管理。六年級(jí)學(xué)生在三個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)是最懂事最聽(tīng)話的,學(xué)習(xí)氣氛也很好。針對(duì)各班級(jí)的不同特點(diǎn),我積極試著采取不同的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語(yǔ)教學(xué)常規(guī),讓學(xué)生多聽(tīng)、多讀、多練,從練習(xí)中不斷提高能力。

二、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課,我都認(rèn)真研究課文,為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時(shí)就胸有成竹了。教學(xué)效果十分理想?;乜醋约旱氖谡n,我有時(shí)感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

三、培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”,愛(ài)因斯坦曾這樣說(shuō)“‘興趣’是最好的老師”。學(xué)生對(duì)于自己感興趣的事物,自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語(yǔ),適當(dāng)利用母語(yǔ);利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會(huì)用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進(jìn)行生動(dòng)活潑的開(kāi)放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),從而提高學(xué)生對(duì)英語(yǔ)科的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,我想盡了辦法。備課的準(zhǔn)備工作作了很多,如邊說(shuō)邊做動(dòng)作,邊畫(huà)邊說(shuō),做游戲等使課堂生動(dòng)有趣,大大提高了學(xué)生的積極性。給學(xué)生制單詞、短語(yǔ)和句子的卡片,都是我平時(shí)利用課余時(shí)間,用毛筆寫(xiě)在卡片上的。這樣單詞寫(xiě)的大,學(xué)生容易看清并記住單詞。

班級(jí)管理方面:

一、安全教育不容忽視,安全教育大于任何一件事。

從開(kāi)學(xué)的第一天起,我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,宣傳學(xué)校的安全教育制度和措施。從小事做起,無(wú)論是上下樓梯上下床鋪,還是吃飯睡覺(jué)學(xué)習(xí)活動(dòng)等方面都進(jìn)行一一要求和規(guī)定。老師的重視也引起了學(xué)生的重視和在意。每周的班會(huì),我都會(huì)抽出時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行這方面的教育,并對(duì)一些注意安全和注意維護(hù)安全的學(xué)生進(jìn)行大力表?yè)P(yáng)。另外,時(shí)刻注意安全主題班會(huì)的順利開(kāi)展也讓學(xué)生真正懂得了安全的重要性與重要意義。

二、放開(kāi)手,讓他們盡情施展。

在確定了班級(jí)管理成員并確信了他們的能力之后,我開(kāi)始放開(kāi)手,讓他們盡情的施展自己的才能。每天早讀,有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀的,有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)記錄同學(xué)讀書(shū)情況的,早飯后,衛(wèi)生委員會(huì)及時(shí)通知值日小組,并且衛(wèi)生委員會(huì)在飯后專(zhuān)門(mén)到教室檢查衛(wèi)生;晚自習(xí)下課時(shí)有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門(mén)的班干部。第二天班長(zhǎng)將各項(xiàng)情況進(jìn)行匯總,儼然小老師般主持著本班的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)。在這期間,他們的管理方法和管理才能在老師的不斷幫助和指導(dǎo)下漸趨成熟,能力得到了提升和鍛煉。

存在的問(wèn)題:

1、個(gè)別學(xué)生的不良習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)和指正。本班的學(xué)生生性好動(dòng),其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著問(wèn)題,如寫(xiě)字姿勢(shì)不正確,寫(xiě)字習(xí)慣很差,不能自覺(jué)按時(shí)完成作業(yè)。還有個(gè)別學(xué)生字跡潦草,遇到難題是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不會(huì)獨(dú)立思考。

2、寫(xiě)作方面差異太大。

3、培優(yōu)補(bǔ)差工作還學(xué)繼續(xù)抓實(shí),抓好。

4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平。

總之在本學(xué)期,我盡力做好每一項(xiàng)工作,不斷嚴(yán)格要求自己,努力汲取他人的長(zhǎng)處,并在各項(xiàng)工作中學(xué)以致用。任何人都是在不斷地學(xué)習(xí)中完善自己的,我會(huì)不斷的積累經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇10

本年度我校教師在上級(jí)教育部門(mén)和總校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指引下,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,強(qiáng)化教育教學(xué)研究和常規(guī)管理,深入實(shí)行改革,執(zhí)行教育行政的各種準(zhǔn)則、理論、規(guī)章、制度,繼續(xù)深入師德培養(yǎng),加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),調(diào)動(dòng)全體教師、學(xué)生的積極性和高度熱情,發(fā)揚(yáng)光大優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),上下一致,團(tuán)結(jié)協(xié)作,以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,全面提高教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合本校實(shí)際,現(xiàn)就以上開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的主導(dǎo)作用

上學(xué)期,領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整,作為一名新?lián)蔚奈襾?lái)說(shuō),由于本人經(jīng)驗(yàn)欠缺,所以一時(shí)摸不著頭緒,但是通過(guò)學(xué)習(xí),我們主動(dòng)提高了各領(lǐng)導(dǎo)人物的業(yè)務(wù)管理水平,我們還經(jīng)常請(qǐng)教一些兄弟學(xué)校的校長(zhǎng),學(xué)習(xí)一些好的經(jīng)驗(yàn)和有效的管理方法。我們經(jīng)常帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,學(xué)習(xí)學(xué)校管理,學(xué)習(xí)外校先進(jìn)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),不斷提高理論水平和管理能力。

這學(xué)期以來(lái),我們領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)一致。上學(xué)期初,領(lǐng)導(dǎo)深入分析學(xué)校的教學(xué)情況,制訂出各項(xiàng)工作計(jì)劃,規(guī)章制度做到有章可循,心中有數(shù)。教務(wù)處能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實(shí)際的班務(wù)計(jì)劃,行之有效的班級(jí)工作計(jì)劃,并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作,大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。一學(xué)年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的直接指導(dǎo)下,全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高,教學(xué)風(fēng)氣等方面也受到上級(jí)和周邊村民群眾的肯定和好評(píng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度責(zé)任感,每天都是早到校、晚離校,以校為家,因?yàn)榻處熒?,任?wù)大,所以領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課,了解教學(xué)動(dòng)態(tài),掌握了教學(xué)第一手材料,為課堂教學(xué)做好了依據(jù),在領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,教師相互聽(tīng)課已蔚然成風(fēng),大家實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題,相互發(fā)表意見(jiàn),交流困惑,共同提高了教研組的凝聚力和研討能力。

二、重視隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱,直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。一年來(lái),我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)了對(duì)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的監(jiān)督,開(kāi)展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),繼續(xù)深入師德培養(yǎng)。在教師隊(duì)伍中,也或多或少存在一些問(wèn)題,個(gè)別教師性格開(kāi)朗,加上一心想向外調(diào),對(duì)教學(xué)沒(méi)興趣。因此一年來(lái)經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解,個(gè)別進(jìn)行了思想教育,從而使個(gè)別教師樹(shù)立起正確人生觀、價(jià)值觀,明確肩負(fù)責(zé)任,真正做到為人師表,教書(shū)育人。我們還鼓勵(lì)教師自學(xué),為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。

在教師管理上,學(xué)校把教師的管理制度落到實(shí)處,堅(jiān)持考勤制度,出勤與績(jī)效工資直接掛鉤,杜絕了以前班級(jí)缺人及教師上班時(shí)間外出娛樂(lè)休閑、談笑逗留等不良現(xiàn)象。此項(xiàng)制度的實(shí)施使學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛(ài)崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作,建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首,本學(xué)年度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,專(zhuān)門(mén)制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃,并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

1、通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育:

2、堅(jiān)持升旗儀式,在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。

3、充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育;

4、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容;

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課,強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用,開(kāi)展各種活動(dòng),以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地,開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng),切實(shí)進(jìn)行德育教育。

四、狠抓教育教學(xué)

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初,我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng),并把活動(dòng)落到實(shí)處。

1、積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流,并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法,真正起到了教研的作用。

2、教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好,重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作:

(1)、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》,開(kāi)齊、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減,嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交教務(wù)處;

(2)、做好學(xué)籍管理工作;

(3)、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年,教務(wù)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí),不同科目有不同要求,每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量,要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后,教務(wù)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題,表?yè)P(yáng)優(yōu)秀,指出不足,面對(duì)面提出整改意見(jiàn),真正做到服務(wù)于廣大師生;

(4)、以“學(xué)生”為中心點(diǎn),規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為,養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起,抓紀(jì)律,抓常規(guī),抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及自習(xí)、班主任跟文明班級(jí)的評(píng)比,效果非常好;

(5)、我們?cè)诰旁鲁鯙榱耸固貚徑處煴M快的投入到工作當(dāng)中,及時(shí)的把我校教師帶到四大隊(duì)小學(xué)進(jìn)行優(yōu)秀課的聽(tīng)課和觀摩課活動(dòng),并且鼓勵(lì)特崗教師大膽上好翻版課,早日置身于教育氛圍;

(6)、九月二十日左右,我們?yōu)榱藢⑿碌恼n程理念帶進(jìn)課堂,所以特別邀請(qǐng)買(mǎi)躍燕老師到我校為我們的教師上樣板課,讓我校的教師積極學(xué)習(xí)先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的授課形式。

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào),統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對(duì)學(xué)生的要求,共同做好學(xué)生的教育工作,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展;為加強(qiáng)學(xué)校管理,增強(qiáng)師生的安全意識(shí),確保學(xué)生的人身安全,我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等,要求家長(zhǎng)管理教育孩子,加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系,增強(qiáng)了學(xué)校的教育親合力。

2、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié),也是學(xué)校教學(xué)的`重要手段,學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一次。我校采用了走訪、電話訪的方式,嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求,要求做好家訪記錄,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難,產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的,及時(shí)進(jìn)行家訪,使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育,刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?,教育學(xué)生以防范為主,做到安全第一,構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。

六、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度

⒈學(xué)校嚴(yán)格按照三局文件標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。

⒉學(xué)校堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律,勤儉節(jié)約,努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇,保證教師安心工作。

⒊學(xué)校廣辟門(mén)路,積極爭(zhēng)款消除安全隱患,改善辦學(xué)條件。

4 學(xué)校開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng),創(chuàng)建平安和諧校園。

七、存在問(wèn)題

回顧一年來(lái),我校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作,加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是,在本學(xué)年度,存在問(wèn)題還是有的:

第一,學(xué)生校外學(xué)習(xí)環(huán)境差,學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高,家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位;

第二,教師隊(duì)伍中,個(gè)別教師思想不到位,教學(xué)熱情不高;

第三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高;

回首過(guò)去,成績(jī)有所提高,面對(duì)未來(lái),倍感壓力很大,在本學(xué)期接近尾聲的時(shí)候,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的支持與關(guān)愛(ài),又為我們教學(xué)點(diǎn)新建了教室,辦公室等,這一舉措更加加大了我校教室的工作積極性和熱情,所以我們堅(jiān)信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及總校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),我們將進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,為教學(xué)點(diǎn)的教育工作努力譜寫(xiě)教育新篇!

學(xué)校教學(xué)活動(dòng)成果總結(jié) 篇11

我在本學(xué)年里,堅(jiān)持黨的基本路線、方針、政策,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守校規(guī)、校紀(jì)。能以德育為先導(dǎo),用自己高尚的品德去身教學(xué)生,用自己的人格魅力去影響學(xué)生。尊重學(xué)生人格,無(wú)侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。堅(jiān)持健康文明的生活方式。模范遵守社會(huì)公德,舉止文明禮貌,嚴(yán)于律己,作風(fēng)正派,以身作則,為人師表。

教師要教給學(xué)生豐富的、有用的科學(xué)知識(shí),自己必須具備真知灼見(jiàn),真才實(shí)學(xué),具有高超的教學(xué)藝術(shù)和本領(lǐng),同時(shí)還要不斷補(bǔ)充更新知識(shí),增加知識(shí)的總量,優(yōu)化知識(shí)的結(jié)構(gòu),才能永葆教育生涯的青春活力,適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展與人才培養(yǎng)的需要。鑒于此,我堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),不斷吸取新鮮養(yǎng)料,豐富自己。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的目的是教好書(shū)、育好人,在教學(xué)中我堅(jiān)持“教書(shū)”與“育人”的和諧統(tǒng)一,寓育人于教書(shū)之中,除了培養(yǎng)學(xué)生的各種能力外,還注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義,集體主義思想,培養(yǎng)他們正確的人生觀、世界觀,以及良好行為習(xí)慣,教他們學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)關(guān)心人,愛(ài)護(hù)人,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)成一個(gè)有理想、有道德、有文化、有責(zé)任的人。

身為教師,要有一顆“愛(ài)心”,才能教好書(shū)。因此,我在教育教學(xué)工作中,以“愛(ài)”字當(dāng)頭,愛(ài)我的每一位學(xué)生,關(guān)注他們的成長(zhǎng)、發(fā)展與每一個(gè)變化,不歧視任何一位學(xué)生,對(duì)弱差、調(diào)皮的學(xué)生能傾注更多的愛(ài)心和耐心,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和進(jìn)步,放大夸獎(jiǎng)、表?yè)P(yáng),以此來(lái)樹(shù)立他們的自信心和勇氣,使他們能沿著光明之道健康成長(zhǎng)。對(duì)家長(zhǎng),我從不訓(xùn)斥,而是尊重他們的人格,友善地與他們相處、配合,為他們提一些合理的建議和方法,傳送好的教育思想和理念,使家校開(kāi)成堅(jiān)固的合力,共同把孩子們教育好。

在教學(xué)上嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī),做到教學(xué)八認(rèn)真,抓好教學(xué)“十環(huán)節(jié)”。建立了“錯(cuò)題記錄本”,“學(xué)生成長(zhǎng)本”和“知識(shí)要點(diǎn)整理本”,對(duì)學(xué)生的知識(shí)掌握情況和身心成長(zhǎng)情況做到心中有數(shù),以便有針對(duì)性的修改教育教學(xué)方案,使學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)成長(zhǎng),并達(dá)到很好的效果:

讓孩子們開(kāi)心,讓家長(zhǎng)們放心,讓領(lǐng)導(dǎo)們省心。

最新校慶活動(dòng)總結(jié)系列


關(guān)于這個(gè)問(wèn)題,筆者為大家準(zhǔn)備了“校慶活動(dòng)總結(jié)”。寫(xiě)作有助于我們更好地理解和分析問(wèn)題,在開(kāi)始處理之前,我們需要借鑒一些范文,多多分析這些范文的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。希望這些內(nèi)容能夠?qū)δ阌兴鶐椭?,讓你在學(xué)習(xí)和工作中更加愉快!

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇1

為了進(jìn)一步豐富課余生活,為每個(gè)孩子搭建一個(gè)展示舞臺(tái),讓孩子們有一個(gè)真正屬于自己的節(jié)日。6月1日下午,雛鷹學(xué)校以班級(jí)為單位舉辦“慶六一”班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),為孩子們創(chuàng)造一個(gè)展示自己的舞臺(tái),分享彼此的成功與快樂(lè),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng),讓孩子們?cè)诨仡櫤驼雇谐浞指惺艿匠砷L(zhǎng)的快樂(lè),學(xué)會(huì)感恩、團(tuán)結(jié)、分享。

下午2點(diǎn)半,學(xué)?;▓@活動(dòng)結(jié)束后,各班在部分家長(zhǎng)的幫助下布置教室,簡(jiǎn)單、樸素、溫馨。各班的節(jié)目精彩紛呈,有柔美的歌舞、炫酷的街舞、悠揚(yáng)美妙的獨(dú)唱、意味深長(zhǎng)的小合唱、幽默詼諧的曲藝相聲等等。學(xué)生們用自己的才華展示贏得了學(xué)生和老師、家長(zhǎng)的歡呼。

節(jié)目執(zhí)行后,有一個(gè)大型美食節(jié)。 家長(zhǎng)們對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)非常熱情,并提供了很多食物帶到學(xué)校供孩子們分享。班上的老師把父母帶來(lái)的食物都放在桌上。每張桌子上都有一大堆零食和水果,薯片、海苔、西瓜、蘋(píng)果、香蕉、哈密瓜、火龍果等,還有家長(zhǎng)親手做的炸雞翅、蛋糕等等,看起來(lái)美味可口極了!

每節(jié)課的活動(dòng)氣氛熱烈。孩子們吃得很開(kāi)心,邊吃邊聊??吹胶⒆觽儩M意的笑容,老師們很高興。

活動(dòng)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)教室,送上孩子們的節(jié)日祝福,與師生們共同慶?!傲弧眱和?jié)。許多家長(zhǎng)也來(lái)到學(xué)校慶祝孩子們的精彩表演。整個(gè)校園變成了歡樂(lè)的海洋。

此次活動(dòng)充分展現(xiàn)了同學(xué)們的各種才藝,既豐富了文娛生活,又培養(yǎng)了能力,讓孩子收獲了喜悅,孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)難忘而美妙的兒童節(jié)。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇2

校慶活動(dòng)總結(jié)

近期,我們學(xué)校圓滿舉辦了一系列精彩紛呈的校慶活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,更展現(xiàn)了我們學(xué)校的風(fēng)采和輝煌歷程。在這篇文章中,我將詳細(xì)描述這些活動(dòng)的內(nèi)容,希望能夠?yàn)榇蠹页尸F(xiàn)一個(gè)生動(dòng)、具體的校慶活動(dòng)總結(jié)。

首先是校慶開(kāi)幕典禮,這是整個(gè)校慶活動(dòng)的重頭戲。當(dāng)天,學(xué)校的操場(chǎng)被布置得熱鬧非凡,五彩斑斕的氣球在藍(lán)天下飄蕩,彰顯著喜慶的氛圍。校長(zhǎng)、老師和學(xué)生們都精心準(zhǔn)備了自己的表演節(jié)目,呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩絕倫的文藝演出。校長(zhǎng)在講話中回顧了學(xué)校的發(fā)展歷程,表達(dá)了對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)和感激之情。而學(xué)生代表們通過(guò)歌舞、朗誦等形式,展示了他們的才藝和精神風(fēng)貌。這場(chǎng)開(kāi)幕典禮既讓大家欣喜若狂,又深深體現(xiàn)了學(xué)校集體的凝聚力和向心力。

接下來(lái)的幾天,我們還舉行了一些與校慶主題相關(guān)的活動(dòng)。其中,最讓人印象深刻的是校友聯(lián)誼會(huì)。幾十年來(lái),我校培養(yǎng)了無(wú)數(shù)優(yōu)秀的校友。他們?nèi)缃褚呀?jīng)成為各行各業(yè)的佼佼者,他們的成功不僅見(jiàn)證了學(xué)校的影響力,也激勵(lì)著學(xué)弟學(xué)妹們不斷追求進(jìn)步。校友聯(lián)誼會(huì)邀請(qǐng)了眾多校友回校,大家相互分享了工作和生活中的經(jīng)驗(yàn),也共同回憶了在校時(shí)的美好時(shí)光。這樣的相聚既增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情,也為校慶活動(dòng)增添了一份親切和溫馨。

此外,校慶活動(dòng)中還有一項(xiàng)重要的活動(dòng)是學(xué)校歷史展覽。在校園圖書(shū)館的展廳里,學(xué)校的發(fā)展歷程被生動(dòng)地展現(xiàn)在同學(xué)們眼前。從學(xué)校的創(chuàng)辦,到建校初期的艱辛,再到今天的飛速發(fā)展,每一個(gè)時(shí)期都用文字、圖片、實(shí)物等形式進(jìn)行了展示。這不僅激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,更加深了他們對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感。同學(xué)們紛紛駐足觀看,感慨萬(wàn)千。他們眼中的學(xué)校已不再是單純的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,而是有著悠久歷史和輝煌成就的地方。

最后, 我們還組織了一場(chǎng)以“感恩奉獻(xiàn)”為主題的公益活動(dòng)。學(xué)校希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng),向社會(huì)傳遞愛(ài)心和溫暖。同學(xué)們積極參與了街頭義賣(mài)、志愿者服務(wù)等活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)踐行著“校慶是感恩,更是奉獻(xiàn)”的口號(hào)。這次公益活動(dòng)不僅樹(shù)立了學(xué)校的良好形象,更加培養(yǎng)了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感。

通過(guò)這次校慶活動(dòng),我們不僅慶祝和紀(jì)念了學(xué)校的發(fā)展,更加增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。同學(xué)們通過(guò)參與各種活動(dòng),更加深入地了解了學(xué)校的歷史和文化,增強(qiáng)了他們的凝聚力和向心力。我們看到,學(xué)校的花園在時(shí)間的洗禮中日漸綻放,希望學(xué)校未來(lái)的發(fā)展能夠更加輝煌。祝愿我們的學(xué)校越辦越好!

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇3

大學(xué)校慶活動(dòng)總結(jié)

隨著時(shí)間的流逝,我們的大學(xué)已經(jīng)度過(guò)了45個(gè)春秋。為了慶祝這一重要的里程碑,大學(xué)舉辦了一系列盛大而難以忘懷的活動(dòng)。在慶典活動(dòng)中,學(xué)生、教職員工和校友們都充滿了熱情和激動(dòng),這為我們大學(xué)的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為了慶祝大學(xué)校慶,多種活動(dòng)被精心策劃和組織。首先,校園藝術(shù)節(jié)在校園中心舉行,吸引了眾多師生和校友。在這個(gè)節(jié)日里,學(xué)生們演奏各種樂(lè)器,展示了他們的音樂(lè)才華。舞蹈社團(tuán)的成員表演了精彩的舞蹈節(jié)目,讓觀眾在音樂(lè)與舞蹈的交織之中充分感受到了藝術(shù)的美妙。同時(shí),學(xué)生們還展示了自己的繪畫(huà)作品和手工藝品,讓大家得以欣賞到他們的創(chuàng)造力和才華。

在校慶期間,學(xué)生會(huì)還組織了一場(chǎng)籃球友誼賽,邀請(qǐng)了其他幾所大學(xué)的校隊(duì)參加。比賽激烈而精彩,雙方隊(duì)員發(fā)揮出色,吸引了許多觀眾。這場(chǎng)比賽增進(jìn)了各校之間的友誼并且展示了大學(xué)體育精神的風(fēng)采。

此外,一場(chǎng)慶祝晚宴也被安排在大學(xué)的禮堂里。晚宴上,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)向來(lái)賓們表達(dá)了對(duì)他們一直以來(lái)的支持和關(guān)懷的感謝之意。演講中,校長(zhǎng)回顧了大學(xué)前進(jìn)的歷史成就和發(fā)展方向,并對(duì)未來(lái)制定了明確的愿景。晚宴上還特別邀請(qǐng)了一些校友發(fā)言,他們分享了在大學(xué)就讀期間的美好回憶,并表達(dá)了對(duì)母校的深深眷戀之情。

另一項(xiàng)重要的活動(dòng)是學(xué)術(shù)研討會(huì)。這個(gè)研討會(huì)為學(xué)校的學(xué)生和教職員工提供了一個(gè)分享他們研究成果的機(jī)會(huì)。各個(gè)學(xué)院組織了不同的分論壇,涵蓋了從人文科學(xué)到自然科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)研討會(huì),學(xué)校展示了其高水平的教學(xué)和研究實(shí)力,也為學(xué)術(shù)交流和合作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,校慶活動(dòng)的熱絡(luò)和溫馨也得益于校友的踴躍參與。校友們不僅通過(guò)捐贈(zèng)資金和物品支持了學(xué)校的發(fā)展,還參加了各種活動(dòng)并與學(xué)生交流互動(dòng)。校友的到來(lái)讓整個(gè)校慶活動(dòng)更加豐富和有意義,也為年輕的學(xué)子提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)。

總的來(lái)說(shuō),大學(xué)校慶活動(dòng)是一次成功的慶?;顒?dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),我們感受到了大學(xué)的蓬勃發(fā)展和龐大成就,也體現(xiàn)出校園精神和校友之間的深厚情誼。我們相信,這次活動(dòng)為大學(xué)的未來(lái)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),并將為我們的學(xué)子提供更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。讓我們共同期待未來(lái)的校慶活動(dòng),為大學(xué)的輝煌增添更多的光彩。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇4

校慶團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)心得

作為學(xué)校的一名教職工,我有幸參與了多次校慶團(tuán)日活動(dòng)的籌備與組織工作。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn),我深切地體會(huì)到校慶團(tuán)日活動(dòng)對(duì)于學(xué)校和社會(huì)的重要意義。在這里,我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)一篇1000字的文章,總結(jié)校慶團(tuán)日活動(dòng)的幾個(gè)關(guān)鍵心得。

首先,策劃與準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵。校慶團(tuán)日活動(dòng)是一個(gè)龐大的項(xiàng)目,需要提前制定詳細(xì)的計(jì)劃,并組織協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)和志愿者的工作。在策劃過(guò)程中,我們需要充分考慮校園文化、學(xué)校特色和參與人群的需求。通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研和問(wèn)卷調(diào)查,我們能夠了解到學(xué)生、教職工和校友的期望,從而制定出更加貼近實(shí)際的活動(dòng)方案。同時(shí),我們還要對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備、物資和人力等進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。只有做好充分的策劃與準(zhǔn)備工作,才能為校慶團(tuán)日活動(dòng)的圓滿成功奠定基礎(chǔ)。

其次,注重活動(dòng)內(nèi)容的多樣性和質(zhì)量。校慶團(tuán)日活動(dòng)應(yīng)該是一場(chǎng)豐富多彩的盛會(huì),為參與者提供各種不同的體驗(yàn)和互動(dòng)機(jī)會(huì)?;顒?dòng)內(nèi)容可以包括主題演講、文化展覽、藝術(shù)表演、體育競(jìng)賽、游戲互動(dòng)等多個(gè)方面。在活動(dòng)設(shè)計(jì)上,我們要考慮到不同年齡、性別、興趣和需求的參與者,為他們提供相應(yīng)的活動(dòng)項(xiàng)目。在活動(dòng)執(zhí)行過(guò)程中,我們要確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能夠保持高質(zhì)量的呈現(xiàn)。無(wú)論是演講者的選擇,還是藝術(shù)表演的編排,我們都需要嚴(yán)格把關(guān),力求展現(xiàn)出最好的一面。只有通過(guò)精心選題和策劃,以及對(duì)活動(dòng)質(zhì)量的不斷追求,才能真正吸引和留住參與者,并在他們中樹(shù)立良好的形象。

再次,注重團(tuán)隊(duì)合作與溝通。校慶團(tuán)日活動(dòng)需要多個(gè)部門(mén)和團(tuán)隊(duì)的協(xié)同合作,所以團(tuán)隊(duì)合作和溝通非常重要。在籌備與組織過(guò)程中,我們做到了部門(mén)間信息的互通共享,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有序進(jìn)行。同時(shí),我們注重與志愿者的溝通與培訓(xùn),確保他們準(zhǔn)確理解活動(dòng)目標(biāo)和流程,并能夠勝任自己的工作。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和溝通的良好開(kāi)展,我們能夠提高工作效率,減少工作出錯(cuò)率,確?;顒?dòng)的圓滿完成。

最后,注重活動(dòng)后的評(píng)估與整改。校慶團(tuán)日活動(dòng)不僅是一次盛會(huì),更是學(xué)校品牌建設(shè)和形象塑造的重要機(jī)會(huì)。因此,我們要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面、客觀的評(píng)估,并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、專(zhuān)家評(píng)審和與參與者的互動(dòng)反饋,我們能夠了解活動(dòng)的效果和影響,并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)空間。在評(píng)估的基礎(chǔ)上,我們要制定出改進(jìn)方案,對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行整改和完善,以提升下一次活動(dòng)的質(zhì)量與效果。

總之,校慶團(tuán)日活動(dòng)是一項(xiàng)繁重而又莊嚴(yán)的任務(wù),需要我們付出辛勤努力和智慧之心。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn),我深刻體會(huì)到策劃與準(zhǔn)備、活動(dòng)內(nèi)容的多樣性和質(zhì)量、團(tuán)隊(duì)合作與溝通以及活動(dòng)后的評(píng)估與整改是成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)充分的準(zhǔn)備與策劃、豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通、以及對(duì)活動(dòng)的及時(shí)評(píng)估與總結(jié),才能打造一場(chǎng)圓滿、成功的校慶團(tuán)日活動(dòng),為學(xué)校和參與者帶來(lái)真正的收獲與快樂(lè)。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇5

等了許久,卻還是不見(jiàn)同伴們把手絹扔在她的后面,但她似乎瞧著朋友們追逐打鬧也很開(kāi)心。就在這時(shí),籌備一年多的60年校慶,在市委市政府、中心學(xué)校及社會(huì)各界友好人士的鼎力相助和xx中學(xué)全體教職員工,近千名學(xué)生的共同努力下,終于于xx年元旦出色圓滿地舉行。

茗中60年校慶,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友、社會(huì)各界人士的一致好評(píng)。此次校慶,充分展示了xx中學(xué)師生風(fēng)采,打造了農(nóng)村一流中學(xué)的品牌。六十年校慶,花費(fèi)了xx中學(xué)大量的人力、物力、精力,但我們時(shí)刻沒(méi)有忘記根本,本著“以人為本”的原則,在人格上尊重xx中學(xué)的每一名師生員工;在成績(jī)上肯定每一位貢獻(xiàn)者;在思想上武裝每一位參與校慶的工作人員。高度凝聚人心,讓他們都明白:我是茗中的主人,有責(zé)任、有義務(wù)去經(jīng)營(yíng)好茗中這個(gè)大家庭也能使班級(jí)變成一派欣欣向榮的景象。

通過(guò)班子成員領(lǐng)頭干,講奉獻(xiàn)的實(shí)際行動(dòng),營(yíng)造了一個(gè)人全員參與、人人動(dòng)手的好氛圍。

戰(zhàn)斗在教學(xué)一線的老師們,在xx、xx的領(lǐng)導(dǎo)下,克難攻堅(jiān)、排除困難,在積極配合校慶工作的同時(shí),抓時(shí)間、趕進(jìn)度、求扎實(shí)、將成效,將教學(xué)工作常抓不懈,特別是初三的三個(gè)實(shí)驗(yàn)班,春回大地,國(guó)振雄風(fēng)。在xx、xx、xx三位巾幗英雄的努力拼搏下,初見(jiàn)成效,形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的氛圍、團(tuán)結(jié)合作的友好態(tài)勢(shì),愿你過(guò)一個(gè)開(kāi)心的元旦!愿世界充滿詳和,我以最真誠(chéng)的心,祝愿您擁有幸福的一年!

通過(guò)xx、xx、xx、xx四位干將的精心策劃、用心實(shí)干,歷時(shí)五天的軍訓(xùn)圓滿落下帷幕該強(qiáng)就強(qiáng)該弱就弱。安裝隊(duì)做的不好,可以對(duì)他們講解,和他們協(xié)商,語(yǔ)氣很重要。做的好,沒(méi)毛病也要給他們挑毛病。軍訓(xùn)培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣,懂得了做人需感恩、為人需誠(chéng)實(shí)、生活需勤儉、學(xué)習(xí)需刻苦則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

由于xx主任率先垂范,學(xué)校的教研工作落到了實(shí)處那時(shí)候的太陽(yáng),是大同的太陽(yáng)。張揚(yáng)熱烈地直直照下來(lái),淡藍(lán)的天空中沒(méi)什么阻擋陽(yáng)光的云層?!罢n內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,涌現(xiàn)了像xx、xx等學(xué)科帶頭人。他們喜獲全市教學(xué)大比武的學(xué)科組一等獎(jiǎng),特別是xx老師更勝一籌,摘得一等獎(jiǎng)第一名也能使班級(jí)變成一派欣欣向榮的景象。

經(jīng)過(guò)近二十天的體育訓(xùn)練,xx、xx老師起早貪黑、頭頂烈日,用汗水終于換取大冶市中小學(xué)田徑遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)第四名,打破了茗中的歷史記錄。“課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)在羅松明的統(tǒng)一安排,全體教師邁出真情的步伐,深入學(xué)生家庭,踏進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),拉近了家長(zhǎng)與學(xué)校的距離。

通過(guò)言語(yǔ)、行動(dòng),換來(lái)了社會(huì)的贊譽(yù),樹(shù)立了教師光輝的形象感謝上蒼在今天給了我一個(gè)特別的禮物,就是你。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程,有你相伴是我一生的幸福。祝你生日快樂(lè)!

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇6

20__年十二月十八日,這一天將永遠(yuǎn)定格在歷史的長(zhǎng)河中,銘刻在懷化技校人的記憶里。那一刻,給我們的不只是簡(jiǎn)單的歡呼與興奮,不只是我們?nèi)松鷼v程的短暫插曲或片斷。那一刻,給我們的是一種新的體驗(yàn),一種作為懷化技校人的無(wú)比自豪。它是一種印證,印證了懷化技校過(guò)去的曲折和艱難;它是一種展示,展示了懷化技校今天的發(fā)展與現(xiàn)狀。它又是一種演繹,演繹著懷化技校明天的燦爛與輝煌。應(yīng)該講,天時(shí)、地利、人和,再加技校人的認(rèn)真、努力和奉獻(xiàn),懷化技校建校三十周年校慶慶典活動(dòng)取得了圓滿成功。校慶雖然已經(jīng)過(guò)去,但校慶的忙碌而喜慶的場(chǎng)面令我們久久難忘,有一種熱愛(ài)學(xué)校的感情更深沉地持續(xù)著,那是一種精神財(cái)富,其意義和價(jià)值已經(jīng)超越了校慶本身。

建校三十周年慶典活動(dòng)和諧、熱烈、簡(jiǎn)約、吉祥,受到來(lái)自上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、廣大師生和社會(huì)各界的普遍贊譽(yù),在懷化技校發(fā)展史上寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、弘揚(yáng)精神,開(kāi)創(chuàng)未來(lái),現(xiàn)將校慶慶典活動(dòng)總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,思想統(tǒng)一

懷化技校建校三十年校慶不僅是懷化技校發(fā)展史上絕無(wú)僅有的盛事,更是懷化技校歷屆校友重返母校聚首的喜事,也是展示學(xué)校發(fā)展與成就,倍受廣大教職員工和社會(huì)關(guān)注的大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抓住校慶活動(dòng)作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇,通過(guò)校慶,弘揚(yáng)傳統(tǒng),凝聚人心,塑造形象,建設(shè)和諧校園,為技師學(xué)院而奮斗。

三十年校慶慶典活動(dòng)既是對(duì)學(xué)校三十年辦學(xué)歷史的凝煉和總結(jié),又是學(xué)校承前啟后繼往開(kāi)來(lái)的嶄新起點(diǎn)。利用籌備校慶的機(jī)會(huì),認(rèn)真回顧歷史,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步端正辦學(xué)方向,明確辦學(xué)目標(biāo),理清辦學(xué)思路,使學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。通過(guò)舉辦校慶活動(dòng),充分展示懷化技校發(fā)展的成就,爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)心和支持。利用校慶機(jī)會(huì),把歷屆校友聯(lián)絡(luò)起來(lái),使他們情系懷化技校,從各方面支持母校的發(fā)展,成為學(xué)校發(fā)展的寶貴資源。

校慶活動(dòng)從籌備到慶典日的工作,始終是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和主管部門(mén)的支持與關(guān)注下,在學(xué)校黨委和行政的具體領(lǐng)導(dǎo)下,有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。學(xué)校專(zhuān)門(mén)成立了以羅向東校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、黨委書(shū)記王進(jìn)軍為顧問(wèn),其它校領(lǐng)導(dǎo)及科室負(fù)責(zé)人為成員的三十年校慶籌備領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)校慶辦公室,具體制訂校慶活動(dòng)的方案、措施、工作進(jìn)程及督促,檢查、落實(shí)執(zhí)行情況。從啟動(dòng)到籌備再到慶典活動(dòng)都作出詳細(xì)的規(guī)劃和措施。特別是最后階段,學(xué)校將校慶慶典活動(dòng)工作進(jìn)行了更為詳盡的細(xì)化,由校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥,責(zé)任到人,實(shí)行一天一匯報(bào),兩天一碰頭,極大地提高了工作效率。如王書(shū)記分管的印制校慶掛歷和請(qǐng)柬組的同志們首先優(yōu)質(zhì)高效地完成了任務(wù);羅校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的光碟制作組的同志們善于打硬仗,在時(shí)間緊,難度大的情況下,不折不扣優(yōu)質(zhì)完成任務(wù);戴付副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的編印校慶紀(jì)念冊(cè)的同志們,在任務(wù)的攻堅(jiān)階段,工作到凌晨4時(shí)多,也要保質(zhì)完成任務(wù)……。特別是市社主要負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校校慶工作非常關(guān)注,除多次予以重要指示外,慶典日的前幾天,還多次親臨學(xué)校給予指導(dǎo)。所以說(shuō),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)注與支持,是校慶活動(dòng)成功的保證。

二、精心策劃,注重創(chuàng)新

回顧三十年建校的風(fēng)雨歷程,總結(jié)歷年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),彰顯三十年輝煌成就,是整個(gè)校慶籌備工作中一項(xiàng)艱苦細(xì)致而又貫徹始終的工作。根據(jù)我校的實(shí)際,此次校慶活動(dòng)的組織、策劃本著“隆重、儉仆、祥和、上進(jìn)”的原則,從領(lǐng)導(dǎo)到員工,集思廣益,精心策劃。從校慶公告的發(fā)布、致校友的一封信、校慶紀(jì)念冊(cè)、掛歷、請(qǐng)柬、學(xué)校發(fā)展的光碟制作、慶典活動(dòng)指南、捐資證書(shū)等的文字撰寫(xiě)、編排選稿、校對(duì)印制;從文藝節(jié)目角本策劃,節(jié)目定稿、演員挑選、音樂(lè)制作、編排練習(xí)、合練彩排;從校園的布局、氛圍的營(yíng)造、裝飾;從領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友的邀請(qǐng);從學(xué)校的成果展示;從舞臺(tái)大氣精美的設(shè)計(jì)和整個(gè)慶典日活動(dòng)的安排;特別是慶典活動(dòng)的文藝演出,更是整個(gè)校慶慶典日活動(dòng)的重要組成部分。整臺(tái)文藝演出精彩紛呈,從“今天是你的生日”到“二十年后再相會(huì)”,體現(xiàn)了懷化技校人昂揚(yáng)的精神面貌和較高的藝術(shù)水準(zhǔn)。它為校慶慶典活動(dòng)增添了亮麗的色彩。這些都無(wú)不顯示出懷化技校人的策劃能力和創(chuàng)新水平,為校慶活動(dòng)的圓滿成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍

為擴(kuò)大校慶的社會(huì)影響,廣泛聚集興校力量,精心打造學(xué)校品牌。校慶籌備對(duì)三十年校慶的宣傳工作殫精竭慮。學(xué)校網(wǎng)站上重點(diǎn)突出了校慶內(nèi)容、營(yíng)造濃烈的校慶氣氛,宣傳學(xué)校歷史,介紹杰出校友,發(fā)布校慶籌備公告和“致校友的一封信”。學(xué)校還與媒體緊密接觸,以獲得社會(huì)各界支持。為了讓廣大校友和懷化人民及時(shí)了解我校三十年校慶籌備情況,學(xué)校先后多次在“懷化日?qǐng)?bào)”上對(duì)學(xué)校的校慶進(jìn)展情況進(jìn)行了宣傳報(bào)道。懷化技校三十年校慶的信息覆蓋面幾乎達(dá)到全市知曉,傾城共睹的地步。校內(nèi),通過(guò)召開(kāi)各種類(lèi)型的專(zhuān)題會(huì)議,對(duì)師生員工進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,闡明校慶的目的和意義。同時(shí)在在校學(xué)生中組織各種“我為校慶做貢獻(xiàn)”的活動(dòng),使整個(gè)校園浸潤(rùn)在濃烈的校慶氛圍中。通過(guò)一系列宣傳發(fā)動(dòng),師生員工統(tǒng)一了思想,激發(fā)了熱情,調(diào)動(dòng)了積極性,以主人翁的姿態(tài)投入到校慶籌備活動(dòng)的熱潮中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次向市委、市政府及有關(guān)部門(mén)匯報(bào)校慶進(jìn)展工作,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都給予了高度評(píng)價(jià)。校慶慶典期間,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)部門(mén)、企事業(yè)單位,兄弟學(xué)校、新聞媒體都以各種途徑和形式表達(dá)了對(duì)我校校慶的祝賀,既擴(kuò)大了我校的社會(huì)影響,也提升了學(xué)校的社會(huì)知名度。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇7

主題:迎接開(kāi)學(xué)日營(yíng)造良好校園氛圍

抵制通宵上網(wǎng)簽名活動(dòng)

活動(dòng)內(nèi)容:很多大學(xué)生在大學(xué)這種比較寬松的環(huán)境下覺(jué)得無(wú)所事事,沉迷于網(wǎng)絡(luò),針對(duì)這種現(xiàn)狀我們?cè)谌悍秶鷥?nèi)對(duì)大一新生宣傳抵制通宵上網(wǎng)的活動(dòng)主題,并且讓支持本次活動(dòng)的同學(xué)簽名承諾減少通宵上網(wǎng)次數(shù)。

活動(dòng)意義:通過(guò)這樣一個(gè)標(biāo)志性的活動(dòng),宣傳通宵上網(wǎng)的弊端,倡導(dǎo)珍惜時(shí)間,珍惜身體健康,營(yíng)造良好的校園氛圍。真正為工程五十華誕貢獻(xiàn)一份自己的禮物。

活動(dòng)時(shí)間:2008.11.27~2008.12.03

參加人員:機(jī)電0831名

活動(dòng)安排:全班分成8個(gè)小組,對(duì)學(xué)院八個(gè)系的新生班級(jí)進(jìn)行宣傳。

活動(dòng)摘要:持續(xù)了一個(gè)多星期的活動(dòng)通常非常成功,并得到了各個(gè)部門(mén)和班級(jí)的支持。本次活動(dòng)不僅為創(chuàng)造良好校園氛圍貢獻(xiàn)了一份力量,而且在宣傳活動(dòng)過(guò)程中參加活動(dòng)的同學(xué)的溝通能力、組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、團(tuán)結(jié)合作能力都得到了鍛煉。

1這次活動(dòng)的地點(diǎn)并沒(méi)有選擇在食堂,而是到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣傳簽名活動(dòng)。這可以使活動(dòng)的主題更加深入人心,真正起到一定的抵制通宵上網(wǎng)的作用。

2雖然活動(dòng)持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng),但參加活動(dòng)的學(xué)生堅(jiān)持到最后,完成了宣傳簽名活動(dòng)的任務(wù)。

三。活動(dòng)不占用早晚自習(xí)時(shí)間。個(gè)小組以不同的方式進(jìn)行宣傳。

有的小組利用上自習(xí)前大多數(shù)同學(xué)都來(lái)到班級(jí)的一段時(shí)間去班級(jí)宣傳,有的小組提前和班長(zhǎng)溝通,組織他們班同學(xué)提前半小時(shí)來(lái)到教室,再進(jìn)行宣傳和簽名活動(dòng)。

4. 活動(dòng)分組方式為自由分組,由組員推選組長(zhǎng),這種分組方式使每個(gè)小組都更由凝聚力,在宣傳過(guò)程中能更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作。

5在宣傳過(guò)程中,每個(gè)小組成員輪流到班級(jí)平臺(tái)上暢談通宵上網(wǎng)的危害,然后開(kāi)展宣傳活動(dòng)。開(kāi)始有的同學(xué)站不敢上去說(shuō),但看其他組員都一一上去,自己就也有了勇氣站到講臺(tái)上。

各系部簽名冊(cè)

機(jī)械系簽名冊(cè)

化工計(jì)算機(jī)材料制藥

經(jīng)管建工自動(dòng)化

活動(dòng)開(kāi)展很順利,班級(jí)同學(xué)都很積極參加,但其中不排除有同學(xué)是為了加素質(zhì)拓展分才參加活動(dòng)。 在活動(dòng)過(guò)程中各個(gè)小組沒(méi)有記錄相關(guān)材料,沒(méi)有按原定計(jì)劃拍照和記錄各個(gè)班級(jí)對(duì)本次活動(dòng)的意見(jiàn)和建議,在分工安排方面還不夠細(xì)致。在今后的活動(dòng)中,要消除參加活動(dòng)的念頭,增加質(zhì)量發(fā)展點(diǎn)。

這是第一次做全班聯(lián)賽日活動(dòng),各方面都有很多不足,在今后的工作中,我們應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí)和完善聯(lián)賽日

活動(dòng)總結(jié)機(jī)電0831

08.12.11

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇8

月29日上午,學(xué)校在下沙校區(qū)綜合樓二樓報(bào)告廳隆重舉行慶祝建黨97周年“七一”表彰大會(huì),對(duì)xx年各類(lèi)黨建工作榮譽(yù)進(jìn)行宣讀和表彰。學(xué)校3個(gè)支部的作品入選教育部第二屆全國(guó)高校“兩學(xué)一做”支部風(fēng)采展示,是浙江省獲獎(jiǎng)最多的高校之一;一個(gè)微黨課獲省高校微黨課競(jìng)賽二等獎(jiǎng);一部微**作品被評(píng)為全省高校黨建精品微動(dòng)畫(huà)作品;134人榮獲全校各類(lèi)黨建工作榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

“七一”前夕,學(xué)校各級(jí)黨組織及師生黨員組織開(kāi)展系列主題活動(dòng),熱情謳歌建黨97周年來(lái)的光輝歷程和所取得的偉大成就。

專(zhuān)題黨課開(kāi)展思想洗禮。6月14日,學(xué)校“學(xué)習(xí)新思想千萬(wàn)師生同上一堂課”開(kāi)講,校黨委書(shū)記金一斌以“永葆中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)的鮮亮底色”為題為1000余名師生代表講授專(zhuān)題黨課。6月29日,校長(zhǎng)、黨委副書(shū)記陳壽燦以“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先強(qiáng)信念凝心聚力譜新篇”為題為全校各二級(jí)黨組織書(shū)記、支部書(shū)記、黨務(wù)干部和師生黨員代表講授專(zhuān)題黨課。

此外,黨校領(lǐng)導(dǎo)在黨支部和附屬學(xué)院開(kāi)設(shè)了各種特殊的黨校課程。通過(guò)專(zhuān)題黨課,重溫黨走過(guò)的光輝歷程,激勵(lì)學(xué)校各基層黨組織、黨務(wù)工作者和廣大黨員,堅(jiān)定信念、牢記使命,更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

走訪慰問(wèn)體現(xiàn)組織關(guān)懷。一是認(rèn)真落實(shí)校院兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“四個(gè)一”制度,每位黨員領(lǐng)導(dǎo)走訪1次聯(lián)系服務(wù)的高層次人才,與所聯(lián)系人才面對(duì)面談話,吸引黨外知識(shí)分子向黨組織靠攏,為學(xué)校改革發(fā)展添磚加瓦。二是組織開(kāi)展“七一”慰問(wèn)生活困難黨員、老黨員活動(dòng),對(duì)115名生活困難黨員、老黨員進(jìn)行看望慰問(wèn)。

校領(lǐng)導(dǎo)金一斌、陳壽燦等帶領(lǐng)相關(guān)部門(mén)在“七一”前夕走訪慰問(wèn)困難師生黨員和老黨員,通過(guò)走訪寢室、入戶(hù)看望、醫(yī)院慰問(wèn)的形式,把對(duì)困難師生黨員和老黨員的關(guān)愛(ài)落到實(shí)處。各二級(jí)黨組織也以各種形式走訪慰問(wèn)生活困難黨員,用心用情為他們排憂解難,讓他們真切地感受到黨的關(guān)懷和組織的溫暖。

選樹(shù)典型發(fā)揮模范作用。一是開(kāi)展“最受師生喜愛(ài)的書(shū)記”選樹(shù)宣傳活動(dòng),10名黨組織書(shū)記被授予“最受師生喜愛(ài)的書(shū)記”稱(chēng)號(hào),13名黨組織書(shū)記被授予“最受師生喜愛(ài)的書(shū)記”提名獎(jiǎng)。二是舉行支部服務(wù)品牌評(píng)比活動(dòng),10個(gè)支部服務(wù)品牌被授予xx年“優(yōu)秀支部服務(wù)品牌”,12個(gè)支部服務(wù)品牌被授予xx年“支部服務(wù)品牌鼓勵(lì)獎(jiǎng)”。

三是組織推選“好支書(shū)”“好黨員”工作,46名黨員被授予xx年“好黨員”稱(chēng)號(hào),2名“好支書(shū)”候選人被推薦為新時(shí)代浙江省“千名好支書(shū)”,9名“好黨員”候選人被推薦為新時(shí)代浙江省“萬(wàn)名好黨員”。四是進(jìn)行優(yōu)秀基層黨組織書(shū)記工作案例征集活動(dòng),22件作品獲得“優(yōu)秀基層黨組織書(shū)記工作案例”。

普及黨課開(kāi)展黨員教育。學(xué)校舉行“弘揚(yáng)紅船精神,走好新時(shí)代的長(zhǎng)征路”微型黨課比賽,21件微型黨課作品分別獲得

一、二、三等獎(jiǎng)。全校各級(jí)黨組織開(kāi)展“書(shū)記講黨課”“黨員人人講黨課”等特色主題黨課活動(dòng)。旅游學(xué)院舉行“不忘初心跟黨走”微黨課活動(dòng),馬克思學(xué)院和環(huán)境學(xué)院成立“學(xué)習(xí)黨的十九大精神”宣講團(tuán)為師生和鄉(xiāng)村、街道、社區(qū)干部講黨課,杭州商學(xué)院開(kāi)展“雙百雙進(jìn)黨課下鄉(xiāng)”活動(dòng)等,以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式讓黨的最新理論成果入腦入心。

創(chuàng)新載體擴(kuò)展教育模式。學(xué)校舉行第九屆“卡爾馬克思杯”思政理論知識(shí)競(jìng)賽,承辦了“卡爾馬克思杯”浙江省大學(xué)生理論知識(shí)競(jìng)賽決賽。各二級(jí)黨組織成立近200個(gè)學(xué)“習(xí)”小組,環(huán)境學(xué)院成立“學(xué)‘習(xí)’角”,信電學(xué)院開(kāi)展學(xué)“習(xí)”經(jīng)典誦讀活動(dòng),食品學(xué)院自編、自導(dǎo)、自演了**短片《我要批評(píng)你》,經(jīng)濟(jì)學(xué)院與省土產(chǎn)畜產(chǎn)進(jìn)出口集團(tuán)****簽署黨建互聯(lián)共建結(jié)對(duì)協(xié)議,法學(xué)院創(chuàng)建“法學(xué)紅色沙龍”黨建工作品牌,人文學(xué)院教工各黨支部開(kāi)展“關(guān)心群眾、從我做起”志愿活動(dòng),機(jī)關(guān)黨委開(kāi)展助推學(xué)校“最多跑一次”改革的“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研、大抓落實(shí)”活動(dòng),離退休處舉行離退休老同志紀(jì)念建黨97周年暨改革開(kāi)放40周年文藝匯演活動(dòng),后勤中心為

六、七月份入黨的21位黨員過(guò)集體政治生日,資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)公司、體工部也開(kāi)展了“不忘初心牢記使命”系列活動(dòng)。全校共組建160余支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),“百萬(wàn)學(xué)生走出校園,十萬(wàn)黨員走進(jìn)村社”暑期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)月活動(dòng)正在積極籌備中。

主題活動(dòng)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。慶祝建黨97周年“七一”表彰大會(huì)上,陳壽燦帶領(lǐng)全體與會(huì)人員面對(duì)黨旗,重溫入黨誓詞。學(xué)校各二級(jí)黨組織開(kāi)展“憶初心齊宣誓”活動(dòng),同時(shí)結(jié)合部門(mén)工作特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣的“悟初心強(qiáng)黨性”主題黨日活動(dòng)。

金融學(xué)院學(xué)生黨員與校保衛(wèi)處聯(lián)合開(kāi)展防非打非專(zhuān)題宣傳活動(dòng),食品學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)科黨支部到中小學(xué)進(jìn)行食品科學(xué)知識(shí)普及教育,管工學(xué)院物流、電商教工黨支部赴杭州空港小鎮(zhèn)開(kāi)展主題黨日活動(dòng),公管學(xué)院學(xué)生第六黨支部發(fā)揮社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展中職女生就業(yè)保護(hù)預(yù)警志愿服務(wù),機(jī)關(guān)圖書(shū)館黨支部赴養(yǎng)老院舉辦展示杭州發(fā)展成就的“杭州故事”專(zhuān)題讀書(shū)分享會(huì)等。

通過(guò)“五個(gè)一”做好黨員教育。開(kāi)展畢業(yè)生黨員離校前“五個(gè)一”培訓(xùn)教育活動(dòng),即“聽(tīng)一次黨課、交納一次黨費(fèi)、過(guò)一次組織生活、重溫一次入黨誓詞、參加一次黨建服務(wù)活動(dòng)”。各學(xué)院以“五個(gè)一”教育為主題,結(jié)合學(xué)院特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣的畢業(yè)生黨員離校教育活動(dòng)。

如管理學(xué)院的“新時(shí)代新征程”活動(dòng),財(cái)會(huì)學(xué)院的“憶初心,強(qiáng)使命,新征程”活動(dòng),統(tǒng)計(jì)學(xué)院的“迎七一,踐初心”活動(dòng),信息學(xué)院的“e路遠(yuǎn)航”活動(dòng),法學(xué)院的“紅色接力棒”活動(dòng),外語(yǔ)學(xué)院的“一顆紅心跟黨走,青春奮進(jìn)新時(shí)代”活動(dòng),東語(yǔ)學(xué)院的“不忘初心,砥礪前行”活動(dòng),藝術(shù)學(xué)院的“葆初心,秉藝德”活動(dòng),繼教學(xué)院的“不忘初心,圓夢(mèng)青春”活動(dòng)等畢業(yè)生黨員主題教育活動(dòng)。

校慶活動(dòng)總結(jié) 篇9

祝愿我校永遠(yuǎn)年青,永遠(yuǎn)充滿生機(jī),積歷史之厚蘊(yùn),宏圖更展!再譜華章!根據(jù)上級(jí)精神,為了推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè),充分調(diào)動(dòng)本班學(xué)生參與創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的積極性,營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好班風(fēng),特開(kāi)展班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)。

班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的目的是確定我班的格言、班規(guī)、班旗和班徽,展現(xiàn)我班的創(chuàng)新精神和風(fēng)采特色,促進(jìn)我班同學(xué)之間的交流,進(jìn)一步增強(qiáng)我班的凝聚力和集體榮譽(yù)感,打造08日語(yǔ)2班的集體團(tuán)隊(duì)精神。在班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)開(kāi)展之前,我們?nèi)w班委便針對(duì)這次活動(dòng)開(kāi)了一次班干會(huì)議,會(huì)議上我們充分、詳細(xì)地討論了有關(guān)班風(fēng)設(shè)計(jì)的各個(gè)內(nèi)容,明確工作內(nèi)容。班風(fēng)設(shè)計(jì)關(guān)系到班級(jí)的形象等重要內(nèi)容,因此我們決定以班會(huì)的形式開(kāi)展,讓全班同學(xué)一起參與、共同決定,隨后我們進(jìn)行了工作分配,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)發(fā)布通知、申請(qǐng)教室及攝影,宣傳委員負(fù)責(zé)班徽班旗的設(shè)計(jì),文娛委員負(fù)責(zé)班級(jí)格言及口號(hào)的征集與整理,團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)主持班會(huì)及講稿,組織委員和體育委員負(fù)責(zé)投票統(tǒng)計(jì),學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)借用電腦。為求班會(huì)按時(shí)按質(zhì)進(jìn)行,我們?cè)诎鄷?huì)前進(jìn)行了一次小型彩排,將班會(huì)上可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題、狀況記錄下,及時(shí)調(diào)整策略以防萬(wàn)一,班會(huì)當(dāng)天,全體班委提前半小時(shí)到場(chǎng)布置場(chǎng)地,并再一次熟悉活動(dòng)流程,各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作完畢。班風(fēng)設(shè)計(jì)活動(dòng)的內(nèi)容主要有以下四個(gè)部分:

一、班規(guī)的公布:

班委通過(guò)一個(gè)多星期的征集與篩選,選出了九條最有利于班風(fēng)建設(shè)的班規(guī),這九條由同學(xué)們針對(duì)前期班上出現(xiàn)的各種問(wèn)題而制定的班規(guī)將有利于日后班風(fēng)的建設(shè)。

二、班徽班旗的篩選:

首先在全部圖案中確定幾幅較好的設(shè)計(jì)圖樣,然后在活動(dòng)中解釋各幅圖案的意義,最后用投票的形式,以少數(shù)服從多數(shù)的原則確定最后的班徽與班旗。

三、海報(bào)的展示:

這份由同學(xué)們?nèi)翰呷毫Χ谱鞒鰜?lái)的海報(bào),記錄著我們班開(kāi)學(xué)以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,大大增強(qiáng)了同學(xué)們的集體感,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

四、成果的最終確定:

總結(jié)此次活動(dòng)的成果,一條龍展示確定下來(lái)的班規(guī)、班徽、班旗、海報(bào)?;顒?dòng)得以圓滿結(jié)束?;顒?dòng)當(dāng)晚,同學(xué)們按時(shí)到場(chǎng),出勤率達(dá)到98%,可見(jiàn)同學(xué)的參與積極性極高,整個(gè)班級(jí)展示活動(dòng)中,同學(xué)們遵守活動(dòng)要求,認(rèn)真聽(tīng)講,積極配合班干部工作,發(fā)揮自身智慧力量,努力提出自己獨(dú)特的見(jiàn)解,推動(dòng)班風(fēng)展示熱潮,認(rèn)真記錄抄寫(xiě)班規(guī)、仔細(xì)斟酌研究對(duì)班級(jí)格言的篩選,踴躍投出最適合本班特色的一票。班徽、班旗投選過(guò)程中,認(rèn)真傾聽(tīng)、積極交流、討論班委對(duì)其意義與含義的講解,很快地選出符合我們班級(jí)特色的班徽、班旗。海報(bào)設(shè)計(jì)的展出,更是迎得同學(xué)們一致美贊。此次班風(fēng)展,凝聚所有同學(xué)的心血與設(shè)計(jì)汗水增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)情感,收獲頗豐。

學(xué)校為了進(jìn)一步激發(fā)全校團(tuán)員青年的愛(ài)校熱情營(yíng)造全員參與、上下聯(lián)動(dòng)的濃厚校慶氛圍,以實(shí)際行動(dòng)為我校的XX周年校慶貢獻(xiàn)青春力量。我們班積極參與校慶的各項(xiàng)活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果,同學(xué)們都非常積極地參與到活動(dòng)中,而且還了解到很多關(guān)于校慶的相關(guān)知識(shí)。我們的活動(dòng)分為三個(gè)部分。

第一部分是小品《路》,這個(gè)小品是我們同學(xué)自編自導(dǎo)自演的作品,主演有李昊,黃賴(lài)娟,吳玉賢,謝玉璇,康湘珺。這個(gè)作品主要講述了我們韶關(guān)學(xué)院XX年來(lái)的變更,展現(xiàn)了同學(xué)們的青春熱情和表演天分。我們班委通過(guò)這個(gè)小品的策劃和排練,讓我們班的同學(xué)積極去了解我們學(xué)校的建校歷史和變遷,激發(fā)他們對(duì)韶關(guān)學(xué)院的認(rèn)同感和作為韶關(guān)學(xué)院的一份子的自豪感,提升每一位同學(xué)的愛(ài)校熱情。從而營(yíng)造一個(gè)濃厚的校慶氣氛,并使得我們07漢語(yǔ)言文學(xué)一班這個(gè)班集體變得更加團(tuán)結(jié),更加活躍,更加積極。我可以從這個(gè)小品的演員和臺(tái)下的觀眾的眼神中看到一種火焰,一種喜慶的火焰。還可以感受到他們的團(tuán)隊(duì)精神。

第二部分是齊心協(xié)力繪畫(huà)(同學(xué)們齊聚一起,共同拿起手中的畫(huà)筆,繪出一幅有藍(lán)天、白云、綠地優(yōu)美圖畫(huà),“與君攜手,共創(chuàng)輝煌”八個(gè)大字,在話的中間,體現(xiàn)我們與韶關(guān)學(xué)院共同渡過(guò)美好的明天的心愿)。一張白紙黑線勾勒出我們的心愿,我們?nèi)嘤眯娜ヌ畛浣k麗的色彩,一齊畫(huà)出喜慶韶院XX周年的斑斕圖。在繪畫(huà)活動(dòng)中,我們把全班氛圍六個(gè)組。第一組是學(xué)號(hào)為1—10的同學(xué);第二組是學(xué)號(hào)為11—20的同學(xué);第三組是學(xué)號(hào)為21—30的同學(xué);第四組是學(xué)號(hào)為31—40的同學(xué),另外加上62號(hào)的同學(xué);第五組是學(xué)號(hào)為41—同學(xué)再加上63號(hào)的同學(xué);第六組是學(xué)號(hào)為51—同學(xué)再加64、65、66號(hào)的同學(xué)。出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題,那就是我們?cè)诶L畫(huà)的過(guò)程中我們班委沒(méi)有非常完美地安排好繪畫(huà)秩序,導(dǎo)致有的同學(xué)失去繪畫(huà)的激情。這是我們班委考慮不周全的后果,我們以后一定會(huì)注意這一方面的問(wèn)題,把我們班的活動(dòng)組織得更好。

第三部分是和詩(shī)燃放孔明燈。主持人說(shuō):韶關(guān)學(xué)院是一座美麗的象牙塔。許多大學(xué)生在這里走過(guò)了他們美好的大學(xué)時(shí)光,抒寫(xiě)了他們的校園情懷,描繪了他們的成長(zhǎng)歷程。同樣,我們也與韶關(guān)學(xué)院共渡了一個(gè)春夏秋冬。確實(shí)如此。我們是韶關(guān)學(xué)院一份子,我們與韶關(guān)學(xué)院一起成長(zhǎng)。活動(dòng)流程:首先在孔明燈上簽名,寫(xiě)上自己對(duì)校慶的祝福語(yǔ),然后由班主任點(diǎn)燃孔明燈,讓孔明燈帶著我們?nèi)嗤瑢W(xué)的祝福,飛過(guò)韶關(guān)學(xué)院的每一個(gè)角落,祝福韶關(guān)學(xué)院的明天更加燦爛,更加輝煌。

這次活動(dòng)從整體上來(lái)說(shuō),可以說(shuō)是比較成功的,就只是有一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題,但是問(wèn)題很快就解決了。所以也沒(méi)有對(duì)這次活動(dòng)帶來(lái)什么大的影響。在這次活動(dòng)當(dāng)中,我們必須感謝我們的班委和一些幕后的工作人員,如制作繪畫(huà)圖的,布置場(chǎng)地的,剪接視頻的等等。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)(系列13篇)


隨著日子一天天過(guò)去,時(shí)間慢慢的流逝,在這段工作中你也成長(zhǎng)了不少,在此我們還需完成一份工作總結(jié)。工作總結(jié)不能就事論事,“跟著感覺(jué)走”。那么有哪些優(yōu)秀的總結(jié)模板呢?下面是小編精心為你整理的“學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)(系列13篇)”,歡迎收藏本網(wǎng)站,繼續(xù)關(guān)注我們的更新!

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇1】

為隆重紀(jì)念首個(gè)國(guó)家憲法日,進(jìn)一步普及憲法知識(shí)、弘揚(yáng)憲法精神,江南大學(xué)以“弘揚(yáng)憲法精神、建設(shè)法治中國(guó)”為主題在12月4日前后先后開(kāi)展了系列宣傳教育活動(dòng),旨在維護(hù)憲法權(quán)威,增強(qiáng)廣大師生法制觀念。

學(xué)校黨委理論學(xué)習(xí)中心組召開(kāi)集體學(xué)習(xí)活動(dòng),圍繞十八屆五中全會(huì)精神學(xué)習(xí)和《教育部關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》文件精神,認(rèn)真開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)研討。在集體學(xué)習(xí)會(huì)上,專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)法學(xué)院教授就法治和憲法基礎(chǔ)知識(shí)作專(zhuān)題解讀報(bào)告。同時(shí),學(xué)校就進(jìn)一步加強(qiáng)法治宣傳教育,積極開(kāi)展“國(guó)家憲法宣傳日”教育活動(dòng)做出相關(guān)部署,希望進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的憲法意識(shí)、法治觀念和規(guī)則意識(shí),并在全校形成學(xué)法守法用法的良好法治氛圍,從而為學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的法治氛圍。

12月3日,學(xué)生工程學(xué)院與紡織服裝學(xué)院舉行師生座談會(huì),集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí),交流對(duì)憲法的理解和看法。座談會(huì)上,首先就**設(shè)立國(guó)家憲法日的相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行了介紹,并指出繼國(guó)家將12月4日原定位“全國(guó)法制宣傳日”之后,今年又將12月4日設(shè)立為“國(guó)家憲法日”,更加體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于憲法的重視。參加座談會(huì)的同學(xué)們紛紛發(fā)言,表示將認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、了解憲法,并在學(xué)生中積極宣傳憲法,做好榜樣,提升法律意識(shí)。

生工學(xué)院強(qiáng)化1302班程同學(xué)認(rèn)為:“當(dāng)代大學(xué)生不僅要理解憲法的歷史、意義,更要依法辦事,將法治思想落實(shí)到日常生活當(dāng)中。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),考試周即將到來(lái),學(xué)生在考試模式下遵守學(xué)校的規(guī)章制度,這是最直接的法治實(shí)踐。

”12月4日國(guó)家憲法日當(dāng)天,校黨委宣傳部邀請(qǐng)?jiān)撔7▽W(xué)院方老師為廣大師生做題為“憲法是什么”的專(zhuān)題知識(shí)講座,向廣大師生普及憲法基本知識(shí),教育引導(dǎo)廣大同學(xué)要做一個(gè)學(xué)法、懂法、守法、用法的當(dāng)代合格大學(xué)生。

12月4日首個(gè)國(guó)家憲法日。上午,學(xué)校還隆重舉行了以國(guó)家憲法日為主題的升旗儀式。來(lái)自該校18所學(xué)院的師生代表參加了活動(dòng)。廣大師生共同面向國(guó)旗莊嚴(yán)敬禮,齊聲高唱《義勇軍進(jìn)行曲》,以此方式迎接我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日的到來(lái),旨在弘揚(yáng)憲法精神,提升大學(xué)生法制觀念和憲法意識(shí)。

伴隨著第一個(gè)國(guó)家憲法日的到來(lái),學(xué)校還將陸續(xù)組織一系列宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng),幫助師生進(jìn)一步明確自身權(quán)利和義務(wù),將憲法信仰植根于內(nèi)心,積極弘揚(yáng)憲法精神、維護(hù)憲法權(quán)威。目前,各項(xiàng)活動(dòng)正有序推進(jìn)。

今年12月4日是第二個(gè)國(guó)家憲法日,為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八屆五中全會(huì)精神,根據(jù)中宣部、司法部、全國(guó)普法辦《關(guān)于開(kāi)展國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》和教育部《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》要求,江蘇大學(xué)在全校組織開(kāi)展“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治校園”主題宣傳教育活動(dòng)。

學(xué)校專(zhuān)門(mén)下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“12·4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日宣傳教育活動(dòng)的通知》,對(duì)主題宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)部署。把學(xué)習(xí)宣傳十八屆五中全會(huì)關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定、以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系及“六五”普法規(guī)劃的目標(biāo)任務(wù)等作為重點(diǎn)內(nèi)容。開(kāi)展黨委中心組學(xué)習(xí)、教職工政治理論學(xué)習(xí)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等活動(dòng),組織相關(guān)專(zhuān)業(yè)師生深入社區(qū)、公共場(chǎng)所和鄉(xiāng)村開(kāi)展法律咨詢(xún)服務(wù)。

我們舉辦了主題班會(huì)、演講辯論、知識(shí)競(jìng)賽、法律**競(jìng)賽、篆刻、手繪、手抄報(bào)紙等活動(dòng)。同時(shí)充分發(fā)揮校報(bào)、廣播電視、展板櫥窗橫幅等傳統(tǒng)**和校園網(wǎng)絡(luò)、官方微博、微信等新**作用,積極營(yíng)造濃郁的宣傳氛圍,增強(qiáng)和擴(kuò)大宣傳教育效果。

通過(guò)系列宣傳教育活動(dòng),教育引導(dǎo)全校師生自覺(jué)履行維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保障憲法實(shí)施的職責(zé),堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路的信心,進(jìn)一步提高學(xué)校的法治建設(shè)水平。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇2】

我縣開(kāi)展了以“弘揚(yáng)憲法精神樹(shù)立憲法權(quán)威,建設(shè)法治宜章””為主題的“12.4”系列宣傳活動(dòng),現(xiàn)就宣傳情況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)制完善

為切實(shí)做好“12.4”國(guó)家憲法日法治宣傳活動(dòng),宜章縣委法治辦根據(jù)《法治宜章建設(shè)工作總結(jié)》要求,制定了《關(guān)于開(kāi)展“12.4”國(guó)家憲法日法治宣傳活動(dòng)的通知》。文件中強(qiáng)調(diào)各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真履行職責(zé),結(jié)合“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”共同推進(jìn)憲法宣傳活動(dòng)健康有序開(kāi)展。

二、重點(diǎn)明確,思路清晰

一是各部門(mén)、機(jī)關(guān)切實(shí)做好憲法日宣傳活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作,積極動(dòng)員廣大干部職工、群眾參與,確保活動(dòng)順利開(kāi)展。二是緊緊圍繞“12.4”活動(dòng)主題,著重憲法學(xué)習(xí)宣傳,面向領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、青少年、城鄉(xiāng)居民等不同對(duì)象進(jìn)行有針對(duì)性的法治宣傳。三是結(jié)合本地各部門(mén)的特點(diǎn)和社會(huì)需求,策劃組織形式多樣的法治宣傳活動(dòng),通過(guò)拓寬宣傳渠道、創(chuàng)設(shè)宣傳載體,創(chuàng)新方式方法,有效增強(qiáng)了宣傳活動(dòng)的實(shí)效性。

本次活動(dòng)通過(guò)廣泛宣傳、法治培訓(xùn)、誠(chéng)信法治企業(yè)示范、創(chuàng)新媒體宣傳等方式為“12.4”國(guó)家憲法日法治宣傳活動(dòng)營(yíng)造了濃厚的氛圍,擴(kuò)大了憲法宣傳的范圍。有效促進(jìn)了各部門(mén)、機(jī)關(guān)工作的規(guī)范化和法治化,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大人民群眾的法律意識(shí)、法律風(fēng)險(xiǎn)的防范能力。為構(gòu)建和諧、美麗、法治宜章起到了積極作用。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)

12月4日下午,區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局組織區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門(mén)、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地,以贈(zèng)送法律書(shū)籍、開(kāi)展法律咨詢(xún)、法律服務(wù)、法制謎語(yǔ)競(jìng)猜等形式開(kāi)展了“12.4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日集中宣傳活動(dòng)。各街道辦在本轄區(qū)人口較為集中的地方,依托法治大講堂“7 3“計(jì)劃的三支隊(duì)伍,組織開(kāi)展了法治文藝演出、法律知識(shí)講座、現(xiàn)場(chǎng)法律咨詢(xún)等形式多樣的主題活動(dòng)。市司法局黨組成員、副局長(zhǎng)楊__,區(qū)委常委、區(qū)委政法委書(shū)記王__,區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)張__,區(qū)政協(xié)副主席茍__參加了活動(dòng)。

二、開(kāi)展百場(chǎng)宣講活動(dòng)

活動(dòng)期間,促進(jìn)憲法實(shí)施內(nèi)容的輔導(dǎo)活動(dòng),在中小學(xué)開(kāi)展了“校園法制小先鋒”宣誓主題活動(dòng),在新進(jìn)機(jī)關(guān)工作人員中開(kāi)展了“憲法宣誓”活動(dòng)。同時(shí),以法治大講堂為載體,組織開(kāi)展了憲法知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)法座談會(huì)、中心組學(xué)法、法律知識(shí)競(jìng)賽。

三、組織千人簽名活動(dòng)

在__區(qū)機(jī)關(guān)辦公區(qū)、國(guó)家憲法日集中宣傳點(diǎn)簇錦公園等地,制作4個(gè)大型“弘揚(yáng)憲法精神、建設(shè)法治武侯”國(guó)家憲法日簽名板,區(qū)委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)工作人員、社區(qū)群眾上千人參加簽名活動(dòng),以增強(qiáng)大家的憲法意識(shí)。

四、開(kāi)展萬(wàn)份資料進(jìn)萬(wàn)家宣傳活動(dòng)

武侯區(qū)治區(qū)辦、學(xué)法用法組、區(qū)司法局、街道辦事處等單位共印制有關(guān)弘揚(yáng)憲法精神、推進(jìn)法治成都、建設(shè)法治武侯內(nèi)容的宣傳折頁(yè)資料共計(jì)8萬(wàn)余份,購(gòu)買(mǎi)《憲法》讀本1000冊(cè),在憲法宣傳日活動(dòng)期間,發(fā)送全區(qū)各單位、企業(yè)、社區(qū)和院落。

五、營(yíng)造濃厚法治氛圍

利用大型戶(hù)外廣告牌和城市路牌、報(bào)紙、電視、微博、微信等宣傳陣地和平臺(tái),在全區(qū)顯著位置投放了以憲法宣傳為主題的公益廣告、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等,并開(kāi)展了憲法宣傳專(zhuān)題報(bào)道。窗口服務(wù)單位利用電子顯示屏開(kāi)展了法治宣傳標(biāo)語(yǔ)的滾動(dòng)宣傳。在活動(dòng)期間,向全區(qū)手機(jī)用戶(hù)普發(fā)了法治宣傳短信4000余條,懸掛宣傳廣告、橫幅、標(biāo)語(yǔ)300余幅。

同時(shí),積極組織各單位人員參加了__市第三屆“我最喜愛(ài)的普法員”評(píng)選、“成都普法”手機(jī)報(bào)公益短信征集、“憲法知識(shí)競(jìng)答”等,區(qū)法院王__被評(píng)為成都市“優(yōu)秀普法員”。

通過(guò)開(kāi)展系列憲法宣傳活動(dòng),讓干部群眾更加深刻地了解憲法,認(rèn)識(shí)憲法,感受憲法,激發(fā)了大家積極參與“普憲”活動(dòng)的熱情,使大家更進(jìn)一步熟悉法律、認(rèn)知法律,提升法治意識(shí),為法治__建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇4】

2019年新民中學(xué)關(guān)于開(kāi)展 “國(guó)家憲法日”宣傳活動(dòng)總結(jié)

12月4日是我國(guó)“國(guó)家憲法日”,為進(jìn)一步倡導(dǎo)崇尚憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威的氛圍,根據(jù)區(qū)教育局的通知精神,我校將在“12·4”國(guó)家憲法日當(dāng)天,在全校廣泛開(kāi)展憲法日的宣傳活動(dòng)。

學(xué)校主要開(kāi)展了以下活動(dòng):

一是制定了國(guó)家憲法日工作計(jì)劃,落實(shí)了通知的有關(guān)要求,明確了活動(dòng)的具體內(nèi)容和安排;

其次,學(xué)校將把“國(guó)家憲法日”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)部署實(shí)實(shí)到每一位師生,讓全體師生了解并參與其中;

三是利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等**進(jìn)行法制宣傳,營(yíng)造良好的氛圍,如懸掛"弘揚(yáng)憲法精神,推進(jìn)依法治國(guó)"等法制宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造法制宣傳的氛圍;

四是利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《新安全生產(chǎn)法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保**》、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

2019年10月

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇5】

20__年12月4日是我國(guó)第__個(gè)國(guó)家憲法日,暨全國(guó)法制宣傳日,大力宣傳憲法,弘揚(yáng)憲法精神,為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng),認(rèn)真貫徹贛司普法字[20__]2號(hào)文件要求,我縣圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治__”這一活動(dòng)主題,深入開(kāi)展法制宣傳活動(dòng),取得了良好的社會(huì)效果全國(guó)法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)工作總結(jié)。

1、今年“12.4”法制宣傳日活動(dòng)主題是“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治__”。我縣以開(kāi)展“12.4”法制宣傳日為載體,動(dòng)員各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)單位集中開(kāi)展以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)全縣廣大干部群眾的憲法意識(shí)和法治觀念,提高依法行政能力,推進(jìn)法治__建設(shè),為構(gòu)建和諧、平安、幸福__營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

2、高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng),縣委宣傳部、縣司法局、縣普法辦及時(shí)制定了《20__年“12.4”國(guó)家憲法日暨全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)實(shí)施方案》并下發(fā)至各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)單位,確定了本次活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)以及活動(dòng)內(nèi)容,明確了各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、各部門(mén)單位在該次活動(dòng)中應(yīng)該履行的職責(zé)和宣傳事項(xiàng)。

3、積極做好“12.4”宣傳活動(dòng)內(nèi)容的實(shí)施工作。弘揚(yáng)法治精神,學(xué)習(xí)憲法、宣傳憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法是每個(gè)公民的崇高義務(wù)。為了在全縣營(yíng)造濃厚的“12.4”宣傳氛圍,提高全縣公民的法律意識(shí),在“12.4”期間,開(kāi)展了一系列法制宣傳活動(dòng),如:懸掛橫幅,張貼標(biāo)語(yǔ),組織憲法法制講座,制作宣傳欄,發(fā)送宣傳短信,組織普法考試,在電子顯示屏滾動(dòng)播放法治__建設(shè)視頻,制作“12.4”宣傳活動(dòng)專(zhuān)題新聞在縣廣播電視臺(tái)播放。12月4日上午,縣司法局普法辦在縣盱江大道舉辦了“12.4”國(guó)家憲法日暨法制宣傳咨詢(xún)活動(dòng),現(xiàn)場(chǎng)解答、咨詢(xún)各類(lèi)涉法問(wèn)題,現(xiàn)場(chǎng)受理法律援助和調(diào)解案件,展示圖文并茂的法制宣傳展板,散發(fā)宣傳傳單、普法手冊(cè)等宣傳法律法規(guī)知識(shí)。

在“12.4”活動(dòng)期間,通過(guò)加強(qiáng)宣傳形式和手段的創(chuàng)新,加大宣傳工作的力度,通過(guò)全縣上下齊心協(xié)力,密切配合,我縣“12.4”宣傳活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,取得了良好的社會(huì)效果,在全縣營(yíng)造了“12.4”國(guó)家憲法日暨法制宣傳日的濃厚氛圍。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為了進(jìn)一步把我校法制教育工作推上一個(gè)新的`臺(tái)階,結(jié)合x(chóng)x年“12.4”全國(guó)法制教育宣傳日,根據(jù)市教育局指示精神,我校以“弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)”為主題,把普法教育、依法治校、依法施教作為創(chuàng)建安全文明校園,培養(yǎng)文明之花的重要工作來(lái)抓。給學(xué)生營(yíng)造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,創(chuàng)建安全文明校園?,F(xiàn)對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,強(qiáng)化教師法制意識(shí)。

作為教育工作者,我們非常明了“身教勝于言傳”的內(nèi)涵。要對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育,教師首先要有強(qiáng)烈的法制觀念,要知法、守法、嚴(yán)于律己。因而我們成立了學(xué)校法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校利用每周一的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《憲法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法,依法辦事。

二、營(yíng)造文化氛圍,注重校園法制宣傳。

俗話說(shuō),“近朱者赤,近墨者黑”。因此我校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍,力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取,努力創(chuàng)新”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育,形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。我們還充分利用國(guó)旗下的講話、黑板報(bào)、學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ)等,營(yíng)造氛圍。等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí),剖析法律案件,通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“法在身邊”的法制教育和現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì),學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶,在積極的校園氛圍中受到教育,從而明確了真善美、假丑惡,提高了對(duì)外來(lái)文化,各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。

為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面采取間作的形式對(duì)全體師生進(jìn)行輔導(dǎo);另一方面,有計(jì)劃、有針對(duì)性地開(kāi)展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng),努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。在此,各班舉行“12.4法制教育宣傳日”法制教育主題班隊(duì)課,進(jìn)行法制教育主題板報(bào)評(píng)選活動(dòng);進(jìn)行了“做守法小公民”手抄報(bào)優(yōu)秀作品展示活動(dòng),使他們進(jìn)一步了解自己的權(quán)利和義務(wù),增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,提高了學(xué)習(xí)自覺(jué)性。由于思想重視,認(rèn)識(shí)到位,教學(xué)效果較好。

主要工作:

1、利用晨會(huì)時(shí)間,利用國(guó)旗下講話對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行法制教育,啟動(dòng)法制教育活動(dòng),營(yíng)造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。同時(shí)利用學(xué)校LED屏幕循環(huán)播放相關(guān)的宣傳標(biāo)語(yǔ),營(yíng)造氛圍。

2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及其他的一些法律知識(shí),加大行為規(guī)范達(dá)標(biāo)創(chuàng)建的力度。

3、各班舉行“法制教育宣傳日”法制教育主題班隊(duì)課,加大宣傳力度。

4、根據(jù)臨時(shí)發(fā)生的事情隨時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。及時(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作,掌握他們的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行教育,向廣大學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,使學(xué)生人人懂得學(xué)法、知法,做守法的小公民。

5、組織法制宣傳黑板報(bào)及手抄報(bào)的優(yōu)秀作品展示活動(dòng)。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇7】

(2) 缺乏經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)

三。你買(mǎi)過(guò)diy手工藝品嗎?我們熟練的掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用,我們可以在網(wǎng)上搜索一些流行因素,還可以把自己小店里的商品拿到網(wǎng)上去賣(mài),為我們小店提供了多種經(jīng)營(yíng)方式。

圖1-1大學(xué)生月生活費(fèi)分布

五、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)和對(duì)策分析

3、消費(fèi)“多樣化”

(4) 信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)木質(zhì)、石質(zhì)、骨質(zhì)、琉璃、藏銀……一顆顆、一粒粒、一片片,都濃縮了自然之美,展現(xiàn)著千種風(fēng)情、萬(wàn)種**,與中國(guó)結(jié)藝的樸實(shí)形成了鮮明的對(duì)比,代表著歐洲貴族風(fēng)格的飾品成了他們最大的主題。

標(biāo)題:大學(xué)生究竟難在哪?—?jiǎng)?chuàng)業(yè)要邁五道坎 2004年3月23日9、如果你親戚朋友送你一件diy手工藝制品你是否會(huì)喜歡? 學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)

12月4日,是中國(guó)的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”,是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法,在1982年12月4日正式實(shí)施。憲法是國(guó)家的根本**,是治國(guó)安邦的總章程,所以將憲法實(shí)施日定為“憲法日”,意義十分重大。

以下是學(xué)校章程日活動(dòng)摘要,請(qǐng)參閱!

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)1

2014年12月4日是我國(guó)第一個(gè)“國(guó)家憲法日”。依據(jù)教育部、省、市、局下發(fā)《關(guān)于在國(guó)家憲法日深入開(kāi)展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)的通知》,xx中心小學(xué)積極組織,認(rèn)真謀劃“國(guó)家憲法日”的學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng),以弘揚(yáng)憲法精神為宗旨,以宣講憲法基本原則和基本知識(shí)為重點(diǎn),制定工作方案,全面開(kāi)展《憲法》學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

12月4日,xx中心小學(xué)舉行了《憲法》晨讀活動(dòng):利用晨讀時(shí)間,學(xué)校選擇憲法序言及正文中的個(gè)別章節(jié)、條款,打印發(fā)給各班班主任,組織學(xué)生集體朗讀。

12月4日,利用課間操時(shí)間,舉行特別升國(guó)旗儀式―12.4“國(guó)家憲法日”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員潘長(zhǎng)虹進(jìn)行動(dòng)員和部署,并進(jìn)行了有關(guān)憲法知識(shí)的宣講。了解《憲法》的有關(guān)知識(shí)和《憲法》中關(guān)于國(guó)旗的規(guī)定。

12月4日上午第四節(jié)課,全校各班組織開(kāi)展以“憲法在心中”為主題的法制班隊(duì)課。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展和學(xué)習(xí),使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法,崇尚科學(xué),學(xué)會(huì)自立更生,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

12月4日中午和下午時(shí)間,xx中心小學(xué)“紅領(lǐng)巾校園廣播站”制作“憲法在心中”特別廣播節(jié)目,宣傳《憲法》知識(shí),營(yíng)造《憲法》教育氛圍,深入開(kāi)展《憲法》教育活動(dòng)。

xx中心小學(xué)通過(guò)舉行“國(guó)家憲法日”系列教育活動(dòng),在全體師生中掀起了學(xué)習(xí)憲法基本知識(shí)的高潮,認(rèn)識(shí)到《憲法》是我國(guó)的基本法,其他法律制定要以《憲法》為基準(zhǔn),不能違背《憲法》規(guī)定。公民應(yīng)當(dāng)依照憲法辦事,嚴(yán)格遵守法律。通過(guò)活動(dòng),增強(qiáng)了師生的法制觀念,培養(yǎng)了師生的法制意識(shí),弘揚(yáng)了憲法精神,加強(qiáng)了中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論的學(xué)習(xí)與傳承,深入理解了總書(shū)記倡導(dǎo)的“依法治國(guó)”的治國(guó)理念,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”,構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)2

20xx年12月4日是我國(guó)第*個(gè)國(guó)家憲法日,為了認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神,根據(jù)有關(guān)通知,12月4日晚我院在團(tuán)委的號(hào)召下,緊緊圍繞普法要求,開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。總結(jié)如下:

一、積極成立學(xué)習(xí)小組

國(guó)際教育學(xué)院由學(xué)生工作副院長(zhǎng)牽頭,學(xué)生工作相關(guān)老師為分隊(duì)長(zhǎng),各支部為小組,利用早讀,大屏幕滾動(dòng)學(xué)習(xí)等方式全面開(kāi)展了憲法日學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、加強(qiáng)宣傳,擴(kuò)大普及、積極參加聆聽(tīng)升旗儀式的國(guó)旗下講話,通過(guò)聆聽(tīng)?zhēng)熒ぐ旱陌l(fā)言,**升旗儀式,使學(xué)生了解了憲法知識(shí),認(rèn)識(shí)憲法的重要。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇8】

遵照上級(jí)活動(dòng)實(shí)施方案的通知要求,結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際,制定了切實(shí)可行的憲法進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案,在此方案的指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列工作,現(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校高度重視,全員動(dòng)員

法制宣傳教育歷來(lái)就是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在開(kāi)學(xué)初,我校專(zhuān)門(mén)利用行政會(huì)研究法制教育的活動(dòng)方案。由校長(zhǎng)主抓,安全辦主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),制定了一系列的活動(dòng)方案。然后通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性,讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng),從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,使教師樹(shù)立知法守法的.意識(shí)。

二、以板報(bào)、廣播、課堂為陣地,向師生進(jìn)行法制宣傳

為了讓每一位同學(xué)都能夠接觸到法制教育,我校在全校班級(jí)中進(jìn)行了法制宣傳中隊(duì)會(huì)評(píng)比活動(dòng)。要求每個(gè)班級(jí)都要開(kāi)展一次關(guān)于法制教育方面的主題中隊(duì)會(huì),內(nèi)容以《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《新小學(xué)生守則》等相關(guān)法律、法規(guī)為主。同時(shí)開(kāi)展手抄報(bào)評(píng)比、國(guó)旗下講話等活動(dòng),提高學(xué)生們理解法律的能力。通過(guò)這樣的活動(dòng),使在校的每一位同學(xué)都能對(duì)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等相關(guān)法律常識(shí)有一定的了解,從而提高學(xué)生們的法律觀念。

三、利用校園,播放法制錄像

我校少先大隊(duì)部組織了學(xué)生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳片,組織各班學(xué)生觀看。同時(shí)對(duì)學(xué)生們較為關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行討論,讓大家暢所欲言,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解決。通過(guò)這種形式的法制教育,讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題,從而加深印象,避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。

四、利用多種教育手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育

9月中旬,我校安排法制副校長(zhǎng)在校園內(nèi)進(jìn)行法制教育,利用真實(shí)的案例,向?qū)W生進(jìn)行了深入淺出地教育宣傳。我校還利用家長(zhǎng)學(xué)校的機(jī)會(huì),對(duì)廣大家長(zhǎng)進(jìn)行了法制教育,收到了較好的教育效果。

總之,通過(guò)這次活動(dòng),我校圓滿的完成了“憲法進(jìn)校園”宣傳活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍,加大了我校依法執(zhí)教的工作力度,優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì),規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí),提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇9】

本周是是國(guó)家憲法宣傳周。為了加強(qiáng)全體師生對(duì)國(guó)家憲法的認(rèn)識(shí),了解憲法的有關(guān)知識(shí),招遠(yuǎn)市麗湖學(xué)校積極開(kāi)展“憲法宣傳周”和“國(guó)家憲法日”活動(dòng)??偨Y(jié)如下:

在組織領(lǐng)導(dǎo)方面,由政治教育部和團(tuán)委共同負(fù)責(zé)組織全體班主任,召開(kāi)立憲日活動(dòng)專(zhuān)題會(huì)議。學(xué)習(xí)精神,了解活動(dòng)要求,充分認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的意義。精心安排了憲法日的內(nèi)容、組織形式和相關(guān)要求。

宣傳方面,通過(guò)隆重的升旗儀式,宣講學(xué)憲法、教憲法的意義。利用板報(bào)、led顯示屏等形式宣傳憲法知識(shí)。提高青少年學(xué)習(xí)憲法的積極性,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)憲法的認(rèn)識(shí)。

線上學(xué)憲法,開(kāi)展“憲法小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。在開(kāi)展憲法前期網(wǎng)上學(xué)習(xí)憲法、講憲法活動(dòng)的基礎(chǔ)上,對(duì)部分未完成任務(wù)的學(xué)生進(jìn)行督促。根據(jù)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)競(jìng)賽的成績(jī),開(kāi)展麗湖學(xué)?!皯椃ㄐ⌒l(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。

提高學(xué)生學(xué)習(xí)和講憲法的積極性。

線下晨讀憲法,感受憲法尊嚴(yán)。麗湖學(xué)校以班級(jí)為單位,由班主任負(fù)責(zé),全體任課教師參加本班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)直播收看,同時(shí)進(jìn)行升旗儀式、線下同步跟讀活動(dòng),積極營(yíng)造儀式感,讓青少年感受憲法的尊嚴(yán)。晨讀活動(dòng)結(jié)束后,各班級(jí)組織開(kāi)展了“我與憲法”征文活動(dòng)。

進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)體質(zhì)和教學(xué)體質(zhì)的認(rèn)識(shí)。

xx學(xué)校將以此為契機(jī),形成守法氛圍,大力推進(jìn)文明法治校園建設(shè)。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇10】

為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神,增強(qiáng)法治觀念,推動(dòng)全校師生樹(shù)立憲法意識(shí),xx年12月4日上午,在第四個(gè)國(guó)家憲法日當(dāng)天,學(xué)校法制工作辦公室組織中醫(yī)學(xué)院xx級(jí)針灸推拿第一團(tuán)支部學(xué)生,來(lái)到承德市中心廣場(chǎng),舉辦“學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神維護(hù)憲法權(quán)威”主題宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)中,師生向市民發(fā)放有關(guān)憲法、十九大對(duì)《黨章》的修改等宣傳資料1000余份。來(lái)往市民積極參與到我校的宣傳活動(dòng)中,紛紛在條幅上簽名,表達(dá)對(duì)于憲法的理解和對(duì)十九大的認(rèn)識(shí)以及對(duì)國(guó)家的祝福。同時(shí),我們呼吁更多的人參加憲法的宣傳和學(xué)習(xí)。

**問(wèn)答的形式吸引了眾多市民,他們積極參與宣傳活動(dòng)。既提高了公民學(xué)習(xí)憲法和黨章的積極性,又營(yíng)造了學(xué)習(xí)、理解、運(yùn)用法律的氛圍。

此前,為做好今年的國(guó)家憲法日學(xué)習(xí)教育活動(dòng),在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,校內(nèi)各級(jí)黨組織積極開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的法治教育、學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng),把憲法學(xué)習(xí)日教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)十九大內(nèi)容有機(jī)結(jié)合起來(lái),擴(kuò)大了黨員憲法意識(shí)、法治理念、法治思維。各個(gè)院系、年級(jí)組織學(xué)生以團(tuán)日活動(dòng)、志愿者活動(dòng)為載體,進(jìn)行憲法知識(shí)宣傳、“向憲法宣誓,遵紀(jì)守法儀式”、“憲法法律廉潔在我心”主題班會(huì)、主題演講比賽等活動(dòng)。全校形成了學(xué)習(xí)憲法的良好氛圍。經(jīng)過(guò)多年的法治宣傳教育,學(xué)校逐步形成了學(xué)習(xí)憲法的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇11】

為學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆四中全會(huì)精神,推動(dòng)全市集中深入學(xué)習(xí)宣傳憲法,弘揚(yáng)憲法精神,維護(hù)憲法權(quán)威,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施,切實(shí)增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí),提高全社會(huì)法治化管理水平。2019年12月4日上午,我校法律與***市法學(xué)會(huì)、xx市總工會(huì)在xx廣場(chǎng)開(kāi)展12.4國(guó)家憲法日宣傳活動(dòng)。

本次宣傳活動(dòng)以“弘揚(yáng)憲法精神,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”為主題,采取設(shè)置咨詢(xún)臺(tái)解答群眾疑問(wèn),發(fā)放宣傳資料以及版面展示等多種形式進(jìn)行?;顒?dòng)吸引了大批市民,雖然天氣溫度較低,但現(xiàn)場(chǎng)氣氛仍然很濃厚,前來(lái)咨詢(xún)法律知識(shí)、領(lǐng)取宣傳資料的市民絡(luò)繹不絕,營(yíng)造了濃厚的法治**氛圍。參加本次活動(dòng)的老師和同學(xué)在向群眾發(fā)放憲法知識(shí)宣傳手冊(cè)的過(guò)程中向市民們進(jìn)行憲法知識(shí)講解。

參加活動(dòng)的市民紛紛表示,通過(guò)此次活動(dòng),自己深入了解了憲法、法律援助等相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)了法律意識(shí),以后將自覺(jué)學(xué)法用法,尊法守法,不斷提高法治意識(shí),運(yùn)用法律**維護(hù)自身合法權(quán)益。

憲法宣傳活動(dòng)的開(kāi)展,增進(jìn)了群眾對(duì)法治工作的了解和支持,拉近了與人民群眾的距離,讓?xiě)椃ê头芍R(shí)家喻戶(hù)曉、深入人心,在全社會(huì)營(yíng)造了尊法、學(xué)法、守法、用法的濃厚法治氛圍,為推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步都發(fā)揮了積極的作用。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇12】

根據(jù)省市區(qū)有關(guān)文件精神,我校于12月1日至7日定為“法治廣東宣傳教育周”。為此,舉行了以下活動(dòng)

一、舉行一場(chǎng)憲法宣誓儀式。

我校利用升旗時(shí)舉行了一場(chǎng)憲法宣誓儀式,由副校組織,全體師生參與。學(xué)生神情高漲,大聲宣誓。收到良好的效果。

二、舉辦憲法知識(shí)講座

由學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)憲法宣傳資料給各班主任,由各班利用周會(huì)課時(shí)間向?qū)W生宣傳憲法的相關(guān)知識(shí),讓學(xué)生對(duì)憲法有一定的認(rèn)識(shí)。

三、在教師中要求自學(xué)相關(guān)法律法規(guī)

由葉校長(zhǎng)主持,全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》,并利用每周四的例會(huì)組織全體教師學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī),努力提高廣大教師的法制意識(shí)和依法治教的自覺(jué)性。力求使全校廣大師生都能做到知法、守法、用法,依法辦事。

總之,法制教育是學(xué)校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開(kāi)展好此項(xiàng)工作,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校憲法日活動(dòng)總結(jié)【篇13】

在國(guó)家憲法日這一天,我們將學(xué)校法制教育工作不斷的發(fā)展,讓更多的學(xué)生們感受到了憲法的作用,他們可以通過(guò)種種形式的教育,直觀的感受到法律的意義。以下是小編帶來(lái)的20xx學(xué)校全國(guó)憲法日主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告??匆豢础?/p>

12月4日是國(guó)務(wù)院規(guī)定的國(guó)家憲法日。我校為培養(yǎng)學(xué)生學(xué)法、知法、守法、**的法治意識(shí),營(yíng)造校園法治宣傳氛圍,進(jìn)一步把學(xué)校法制教育工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,憲法日期間,學(xué)校以“學(xué)法守法,護(hù)我成長(zhǎng)”為主題組織全校師生深入開(kāi)展了一系列的宣教活動(dòng)?,F(xiàn)將工作開(kāi)展情況總結(jié)如下:

一、學(xué)校高度重視,全員動(dòng)員

法制宣傳教育一直是我校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。開(kāi)學(xué)之初,我校專(zhuān)門(mén)利用管委會(huì)研究法制教育活動(dòng)計(jì)劃。由校長(zhǎng)主抓,安全辦主任專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé),制定了一系列的活動(dòng)方案。

然后通過(guò)校會(huì)向全體教師和學(xué)生滲透法制教育的重要性,讓全體師生在思想和行動(dòng)上重視這項(xiàng)活動(dòng),從而加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力,使教師樹(shù)立知法守法的意識(shí)。

二、利用校園,**法制錄像

我校各班都組織了學(xué)生法制教育**和法制教育宣傳片,并組織各班學(xué)生參加活動(dòng)。同時(shí),同學(xué)們更關(guān)心問(wèn)題的討論,讓大家暢所欲言,解決問(wèn)題。通過(guò)這種形式的法制教育,讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問(wèn)題,從而加深印象,避免了學(xué)生們?cè)诜ㄖ品矫嫒菀壮霈F(xiàn)的誤區(qū)和錯(cuò)誤行為。

全校師生在天寒地凍的情況下,仍認(rèn)真聽(tīng)取宣傳內(nèi)容。知道設(shè)立“憲法日”的重要性。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民的責(zé)任。

三、組織全體師生**“憲法晨讀”活動(dòng)

12月4日上午,我校全體師生在各班教師**教育部組織的“憲法晨讀”活動(dòng)。當(dāng)鮮艷的五星紅旗隨著國(guó)歌升起時(shí),學(xué)生們自覺(jué)敬禮!當(dāng)由部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀憲法部分條款時(shí),我校全體學(xué)生跟讀,校園內(nèi)縈繞著同學(xué)們朗朗的晨讀聲,在歡樂(lè)的讀聲中,遵紀(jì)守法的種子已悄悄種下。

四、主題班會(huì)

12月4日上午午,各班班主任開(kāi)展了本次主題班會(huì)活動(dòng),隨后組織本班同學(xué)對(duì)本次學(xué)習(xí)的討論和講解,讓同學(xué)們?cè)俅瘟私狻稇椃ā肥菄?guó)家的根本**的重要性。

“憲法日”教育活動(dòng)雖然結(jié)束,但我校決心繼續(xù)開(kāi)展好法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和宣傳,使廣大師生不斷增強(qiáng)意識(shí),形成學(xué)法、懂法、守法的良好氣氛。

總之,通過(guò)這次活動(dòng),我校圓滿的完成了“憲法進(jìn)校園”宣傳活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造了我校良好的法制教育氛圍,加大了我校依法執(zhí)教的工作力度,優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì),規(guī)范了全校學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識(shí),提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

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