六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞
發(fā)布時(shí)間:2023-05-31 六一兒童節(jié)主持詞 兒童節(jié)主持詞 六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 兒童節(jié)活動(dòng)主持詞 六一兒童節(jié)主持稿六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞5篇。
節(jié)假日名稱即將來臨,活動(dòng)主持人又得操心如何辦相關(guān)的活動(dòng)了?;顒?dòng)主持詞的商定花費(fèi)的時(shí)間比較多。根據(jù)您的信任編輯為您寫了一篇名為“六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞”的文章,或許你能從中找到需要的內(nèi)容!
六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 篇1
女:各位老師,同學(xué)們!
男:現(xiàn)場(chǎng)的所有家長(zhǎng)們!
合:大家早上好。
女:激情的六月。
男:歡樂的六月。
女:一個(gè)屬于我們的節(jié)日,六一兒童節(jié)在今天到來了。
男:在此祝福我們所有的同學(xué)們:
合:六一兒童節(jié)快樂!
1、課間操展示——《校園恰恰》開場(chǎng)白。
自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛,我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園,通過課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁,讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》
2、拉丁舞開場(chǎng)白:
用舞蹈點(diǎn)亮人生,茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。
3、《木瓜恰恰恰》開場(chǎng)白:
木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來為我們的拉丁節(jié)助興了,請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。
4、《讀唐詩》開場(chǎng)白
晨誦古詩,午讀經(jīng)典,我們誦讀千古美文,校園里書聲瑯瑯,請(qǐng)聽第二支歌《讀唐詩》。
5、音樂快板《校園常規(guī)記心間》開場(chǎng)白:
學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活、全面發(fā)展。下面請(qǐng)聽快板《校園常規(guī)記心間》
6、朗誦《荷香頌》串詞:
荷與水共生,水中有荷,荷中有水。倒影漂移,荷香中漂著水香,水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》
7、《飛旋恰恰恰》串詞:
甲:你會(huì)跳恰恰舞嗎?
乙:當(dāng)然了
甲:那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎?
乙:這個(gè)…
甲:哈哈,讓我來告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰,起源于墨西哥,音樂有趣,節(jié)奏感強(qiáng)……
乙:等等,你看大家都等不及了
甲:下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來《飛旋恰恰恰》
8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀開場(chǎng)白:
走上T形臺(tái),讓夢(mèng)飛起來,塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳,把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞xxx班的小朋友帶來的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看,小模特們來了!
9、兒童歌曲串燒《祖國之歌》開場(chǎng)白:
我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,請(qǐng)聽xx年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國之歌》
10、《安全三句半》開場(chǎng)白:
安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障,我們西校區(qū)開展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng),作為學(xué)生,我們要時(shí)刻把安全銘記于心,下面讓我們一起欣賞xx年級(jí)xxx等同學(xué)為我們帶來的《安全三句半》
11、《開心牛仔》開場(chǎng)白:
甲:你知道拉丁舞非為哪幾類嗎?
乙:這可難不住我,拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。
甲:那你知道它們分別起源于那些國家?
乙:恰?。浩鹪从谀鞲纾簧0推鹪从诎臀?;倫巴起源于古巴,斗牛起源于法國,發(fā)展于西班牙。
甲:那牛仔舞呢?
乙:美國呀。
甲:看來,你知道的真不少。
乙:你就別夸我了,你看一群牛仔來啦。
甲:在哪呢?
乙:那不是嗎?請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)表演的《開心牛仔》。
12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫開場(chǎng)白:
琴弦聲聲,畫筆飛揚(yáng)。接下來,有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。
一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化,更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫家也完成了作品,我們一起來欣賞。(學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法)。感謝小演奏家和小畫家!
13、相聲《拇指和食指》開場(chǎng)白:
相聲是大家喜歡的節(jié)目,因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開心和快樂。請(qǐng)聽xxx班的xxx等x位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。
孩子都喜歡表揚(yáng)和鼓勵(lì),看來家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。
14、互動(dòng)環(huán)節(jié)開場(chǎng)白:
下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),我們進(jìn)行的活動(dòng)叫“親子恰恰恰”,我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái),與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步,然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)!
感謝家長(zhǎng)的積極參與!
學(xué)校的各項(xiàng)工作,離不開家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康,工作順利!
15、朗誦與歌舞《感恩的心》串詞:
沐浴著陽光,感受著雨露,在這難忘的時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞xx年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的朗誦與歌舞《感恩的心》。
16、《激情拉丁》開場(chǎng)白:
體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛跳拉丁,跳起拉丁他們神采飛揚(yáng),請(qǐng)欣賞他們帶來的《激情拉丁》
主持人結(jié)束語:
甲:歡歌陣陣,歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙:曼舞翩翩,舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲:讓我們用心靈的琴弦,
乙:讓我們用五彩的畫筆,
丙:去歌唱美好的未來,
?。喝ッ枥L燦爛的明天。
甲:我們堅(jiān)信—
齊:xxx學(xué)校的明天會(huì)更好!
乙:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
丙:老師、同學(xué)們,
?。簒xx小學(xué)xxx文藝匯演到此結(jié)束。
丙:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、萬事如意!
?。鹤@蠋焸児ぷ黜樌⑿南胧鲁?!祝同學(xué)們、小朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步!節(jié)日快樂!
(播放《明天會(huì)更好》)
六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 篇2
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
乙:各位來賓,
丙:親愛的老師們、
丁:同學(xué)們,
合:大家好!
甲:接天蓮葉無窮碧,
乙:映日荷花別樣紅。
丙:送去五月的芬芳,
丁:迎來六月的時(shí)光。
甲:我們的心像怒放的花朵,
乙:蕩起一片歡樂的海洋!
丙:看,六一的鮮花絢麗多彩,
丁:瞧,六一的陽光燦爛奪目。
甲:今天在這屬于我們自己的節(jié)日里。
乙:xx路小學(xué)。
丙:“陽光下成長(zhǎng)”。
?。簯c六。一文娛匯演隆重舉行。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)境;
乙:六月,有耕耘的艱辛,有收獲的歡暢;
丙:六月,是一支歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);
?。毫拢且皇自?,寧靜致遠(yuǎn)。
甲:六月,是一幅畫,甜美溫馨。
乙:六月,正邁著輕盈的步子向我們走來;
丙:我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
?。涸谛碌膶W(xué)期里,我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針,
甲:培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展,
乙:端正辦學(xué)思想,明確辦學(xué)目標(biāo),內(nèi)強(qiáng)管理,外樹形象,
丙:樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),
?。菏刮倚5母黜?xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺(tái)階。
甲:在這歡慶的日子里,讓我們盡情的唱吧、跳吧,
讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼,
乙:讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!
丙:我們將用智慧與熱情,播撒出希望的種子!
丁:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
甲:首先由請(qǐng)我校德育校長(zhǎng);冷校長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開幕詞!
甲:謝謝x校長(zhǎng)的致辭!
甲:今天的我們胸懷凌云之志,肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命。
乙:我們雖年少,但我們不變的是中華情懷,
甲:心中涌動(dòng)的是青春熱血;向往的是春華秋實(shí),憧憬的是國泰民豐。
乙:請(qǐng)欣賞開場(chǎng)舞,由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》。
甲:你說我們的小手能干什么,
乙:那還用說吃飯,穿衣,寫字,勞動(dòng)全靠它,
甲:是呀,同學(xué)們我們的小手能做很多事,大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動(dòng)著,為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。
乙:我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界,
甲:請(qǐng)欣賞由一年二班盧禹含,姚蘇洛等低年級(jí)小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。
甲:一年級(jí)的同學(xué)別看年級(jí)小,帶來的節(jié)目可是真精彩,
乙:是呀,等我們長(zhǎng)大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一幕一幕了。
甲:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符。
乙:童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬。
甲:童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
乙:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。
甲:那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈,《童年》。
甲:潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈,最是書香能致遠(yuǎn)。
乙:這里書香彌漫,這里充滿詩意。
甲:傳承文明,誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)。
乙:今天走近鐵小,你時(shí)刻會(huì)聽到朗朗的詩詞誦讀聲在校園里飄蕩。
甲:明天走出鐵小,你會(huì)為我們的經(jīng)典自豪驕傲。
乙:請(qǐng)欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀唐詩》。
甲:一簇簇淡黃的花蕊,幾片潔白的花瓣,一朵綠色的花萼結(jié)合在一起,就變成了一朵嬌小可人的茉莉花。
乙:它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘,你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香,一定會(huì)愛上他的清兒不淡,濃而不烈,沁人心脾,芳香久遠(yuǎn)。
甲:茉莉花,民族的花,茉莉花,美麗的花。
乙:好一朵芳香四溢的茉莉花,請(qǐng)欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》。
甲:當(dāng)天空微露晨曦,是誰第一個(gè)起床為我們做早餐。
乙:當(dāng)夜晚我沉入夢(mèng)鄉(xiāng),是誰還在為我們洗衣服。
甲:當(dāng)我們生病發(fā)高燒,是誰用酒精棉,一次一次地擦我們的額頭,一直陪我們到天明。
乙:當(dāng)我們碰到問題不懂時(shí),是誰耐心地為我講解,讓我們汲取知識(shí),在知識(shí)的海洋里遨游。
甲:母愛,深情而寧靜,母愛無私而平淡,媽媽我們長(zhǎng)大了,我們要為您寫首詩,
乙:請(qǐng)欣賞由六年二班閆冰,張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟贰?/p>
甲::從電視劇到服裝,中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)。
乙:,曾經(jīng)有一首歌,經(jīng)典的節(jié)奏配上可愛的舞蹈,風(fēng)靡一時(shí),大街小巷,老少皆唱,丙:今天讓我們?cè)賮硖ぶ@熟悉的節(jié)奏,共同欣賞二年二班同學(xué)帶來的舞蹈《nobody》。
甲:你說他們跳的好看嗎?
乙:當(dāng)然,那還用說,你看他們跳得那個(gè)開心勁兒,
甲:其實(shí)呀,不論年級(jí)高低,我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢(mèng)。
乙:讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢(mèng)想吧,請(qǐng)欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢(mèng)》。
甲:你對(duì)我們國家的少數(shù)民族了解嗎?
乙:社會(huì)課上學(xué)習(xí)了不少呀。
甲:那我要考考你,早穿棉襖午穿沙,圍著火爐出西瓜,你知道是哪里嗎。
乙:啊,我知道,是吐魯番盆地,那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族。
甲:我們少數(shù)民族最是能歌善舞,你想看看嗎。
乙:你還能把他們請(qǐng)來。
甲:瞧五年一班孫一等同學(xué),就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。
甲:看我們的節(jié)日可真是熱鬧。
乙:熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國。
甲:讓我們共同欣賞三年二班,表演的男女聲對(duì)唱《紅紅的中國結(jié)》
甲:有一種舞蹈,他很隨意
乙:有一種舞蹈,他很有活力;
甲:有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力。
乙:他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞,接下來二年二班的小帥哥們,就給我們帶來了由肖博今等同學(xué)表演的街舞《陽光男孩》請(qǐng)欣賞。
甲:感謝低年級(jí)的同學(xué)帶給我們的精彩表演。
乙:一路走來一路唱,山歌就像那酒一杯,天地吉祥,四海同醉。
甲:一路走來一路唱,山歌好比那春江水,歌聲悠悠滿天飛,幸福年年歲歲。
乙:請(qǐng)欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》
甲:你還別說,這山歌真是好聽,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),
乙:那當(dāng)然了,欣賞了中國的民族歌舞,再給大家?guī)硪粋€(gè)動(dòng)感現(xiàn)代的舞蹈,怎么樣!
甲:好呀,是什么好節(jié)目。
乙:請(qǐng)欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動(dòng)感獨(dú)舞《芭比娃娃》。
甲:我們學(xué)校自開辦校外活動(dòng)中心以來,一直在根據(jù)本校實(shí)際,創(chuàng)辦本校特色。
乙:這不,我校電子琴班,今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏,請(qǐng)欣賞。
甲:今天我們校園里彩旗飄揚(yáng),熱情在我們心中激蕩。
乙:在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。
甲:他們頭帶銀光閃閃的帽子,身著海軍服,腳穿白靴子。
乙:看,他們整齊的步伐鏗鏘有力,瞧,手中的旗子來回?cái)[動(dòng),颯爽英姿,儼然海上指揮官。
甲:瞧,他們來了,請(qǐng)欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚(yáng)》。
甲:再過一個(gè)月,我們就將離開母校。
乙:在我們最后一個(gè)兒童節(jié),讓我們用心中的祝福,用無言的話語,用我們的舞蹈帶給母校深深的追憶
甲:請(qǐng)欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beatit》。
甲:剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈,下面再來看看六年二班高雅,王天杏,劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請(qǐng)欣賞。
甲:藍(lán)天白云跟我來,一切煩惱都拋開。
乙:快樂的女孩跳起來,紅裙子飄起來。
接下來請(qǐng)大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟贰?/p>
甲:你知道嗎,在各種特長(zhǎng)舞蹈中,最難學(xué),最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?
乙:那你可把我問住了,我對(duì)舞蹈研究不多,你告訴我吧。
甲:是芭蕾舞,他要求學(xué)習(xí)者要有較強(qiáng)的基本功,今天你有眼福了,因?yàn)椋甓嗟母哐诺韧瑢W(xué),就給我們帶來了一段芭蕾表演《bigbigworld》請(qǐng)大家欣賞。
甲:我們中國功夫名揚(yáng)海外,但是近幾年有一種以其變幻莫測(cè),優(yōu)美瀟灑的腿法被世人稱為踢的藝術(shù),的國外功夫正在深受人們的喜愛。
乙:我知道了,是跆拳道吧。
甲:對(duì)他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì),掌握技術(shù),并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。
乙:現(xiàn)在將為大家展現(xiàn)的是華麗的動(dòng)作表演。大家想看嗎。請(qǐng)欣賞有二年三班——帶來的跆拳道表演。
甲:哎,你會(huì)跳拉丁舞嗎?
乙::(搖頭)不會(huì),你會(huì)?。?/p>
甲::我也不會(huì),
乙::那你問我是什么意思啊!
甲::我的意思是說你要不會(huì),今天就有個(gè)機(jī)會(huì)可以讓你學(xué)一學(xué),
乙::哦,怎么學(xué),誰來教???
甲::二年三班的——,——啊,瞧他們來了,
甲:二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀,
乙:那當(dāng)然,咱們鐵小的家長(zhǎng)重視素質(zhì)教育,我們的同學(xué)們可是有的是特長(zhǎng),這不,三年二班的湯奧博,——就將為大家獻(xiàn)上電子琴表演《童年的回憶》,請(qǐng)欣賞。
甲:鳥叔的一曲騎馬舞在。
乙:年可謂是紅遍了大家南北,以其歡快的節(jié)奏,帥氣的舞步,收到了眾多人的熱愛。
乙:而這種舞蹈若是想完美駕馭還是很不容易的,接下來就讓我們共同欣賞由四年二班程冠華等同學(xué)帶來的騎馬舞《江南STYLE》掌聲有請(qǐng)。
甲:親愛的同學(xué)們,今天是我們的節(jié)日。
乙:全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。
甲:不分種族、膚色、國度,今日的我們因同一首歌而心情激蕩,請(qǐng)欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》。
甲:謝謝二年級(jí)的小同學(xué),是呀今天是我們的.節(jié)日,就讓我們以自己的方式慶祝吧。
乙:接下來請(qǐng)欣賞六年二班張夢(mèng)芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr,taxi》。
甲:我國古代有很多名人典故,被后人津津樂道,下面請(qǐng)欣賞口才班課本劇《藺相如》。
甲:老師,因?yàn)橛辛四?,我們的雙眼才能透出智慧。
乙:因?yàn)橛辛四?,我們雙手才能創(chuàng)造奇跡。
甲:長(zhǎng)大后,我也要成為一名光榮的人民教師,讓桃李之花遍地開放。
乙:節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》
結(jié)束語
甲:“六一”的歌是甜的,它唱出了我們心中的快樂,
乙:“六一”的舞是美的,它放飛著我們心中的夢(mèng)想。
丙:今天我們是祖國的花朵,
?。好魈欤覀兪亲鎳臈澚?。
甲:今天,我們是冉冉升起的太陽。
乙:明天,我們將為祖x親增添光彩。
丙:讓我們用心靈的琴弦
?。河猛甑淖T?/p>
甲:用稚嫩的小手
乙:用五彩的畫筆
丙:去歌唱美好的未來,
?。喝ッ枥L燦爛的明天
甲:我們是明天的雄鷹
乙:我們是祖國的未來
丙:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
丁:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動(dòng),
甲:向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答卷。
乙:xx屯鐵路小學(xué)“陽光下成長(zhǎng)”“六一”兒童節(jié)文藝匯演。
合到此結(jié)束!
六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 篇3
主持人:親愛的家長(zhǎng)朋友們;敬愛的老師們;可愛的小朋友們:
主持人:彈去六月的風(fēng)塵,迎來七月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天。
今天,在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里,七巧板幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:
幼:當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽說我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演,受到一致好評(píng)!
師:那我們還等什么,趕快擦兩我們的眼睛,用每秒一萬次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!
看,陽光跳躍著為我們祝福;
(袁):我們天岳中心幼兒園的小寶貝們個(gè)個(gè)聰明可愛;
(李):瞧,幼一班一群最酷、最炫的小寶貝將為我們帶來動(dòng)感舞蹈——《酷炫寶貝》
讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,
(劉):天岳中心幼兒園慶六一文藝匯演至此結(jié)束,祝小朋友們節(jié)日快樂!
六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 篇4
甲:尊敬的家長(zhǎng)!
乙:親愛的小朋友們!
合:大家好!
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月已經(jīng)過去。
乙:鮮花燦爛的六月就在眼前。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕盈的舞步向我們走來。
乙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們。
合:節(jié)日快樂!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目。
甲:盡管現(xiàn)在你們只是一棵幼苗,但你們驕傲的生活在父母的懷抱。
乙:盡管你們現(xiàn)在只是一顆星星,但你們幸福的閃亮在老師的身邊。
甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們一同心懷感恩。
合:感謝爸爸媽媽的辛苦養(yǎng)育,感謝老師們的潛心教導(dǎo)。
甲:今天,我們歡聚一堂,用歌聲唱出我們的心聲。
乙:今天,我們歡聚一堂,用舞蹈跳出我們心中的激情。
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子。
乙:我們將用夢(mèng)想與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!
合:敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園20xx年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
甲:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!六一的日子喜氣洋洋!首先請(qǐng)欣賞由中班幼兒帶來的打擊樂器演奏《喜洋洋》。
乙:大家都知道,洗手是我們?nèi)粘I钪挟叢豢缮俚沫h(huán)節(jié),乏味又簡(jiǎn)單,可是我們大班的小朋友將洗手用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)了出來,請(qǐng)欣賞大班帶來的舞蹈《洗洗手》。
甲:在我們幼兒園,每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。他們是明天的希望,是未來的棟梁,年齡雖小卻毫不遜色,一招一式有模有樣,接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段柔和的舞蹈《小花貓》。
乙:風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛,我們的世界是一個(gè)愛的世界,就讓小鳥帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小鳥落落》。
甲:在這個(gè)美麗的日子里,小朋友如果是一朵朵美麗的鮮花,那我們的綠葉就是我們最親近的家長(zhǎng),看著孩子們優(yōu)美的舞姿,我們的家長(zhǎng)也不遜色,下面請(qǐng)欣賞由小班家長(zhǎng)帶來的廣場(chǎng)舞《火苗》。
乙:唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲表達(dá)心中的熱情。跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞大班的小伙子們帶來的街舞。
甲:六一的太陽這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳,在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧!接下來請(qǐng)欣賞中班舞蹈《六一真高興》
乙:小小兒童,沒有煩惱,眼望四周陽光照,無憂無慮樂陶陶,時(shí)間在一年一年飛跑,苗兒在一天天長(zhǎng)大請(qǐng)欣賞小班的《日不落》
甲:我國是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國,歷來有“禮儀之邦”的美譽(yù)。因此,文明禮儀一直作為我園的園本課程開展著,也取得了一定的成績(jī),請(qǐng)欣賞大班帶來的三句半《文明禮儀伴我行》
乙:“小兔子乖乖,把門兒開開,快點(diǎn)開開,我要進(jìn)來”是傳承了多年的兒歌,看我們這群小兔子是怎樣的呢?請(qǐng)欣賞小班舞蹈《我不上你的當(dāng)》
甲:戲曲文化在我國也有著悠久的歷史,家家戶戶,男女老少都喜歡,下面請(qǐng)欣賞大班家長(zhǎng)帶來的戲曲表演。
乙:童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;童年是七彩衣,正躲在春天的花衣裳里向我們微笑,等待我們尋找,請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《快樂兒歌》
甲:讓我們跳起最歡快的舞蹈來慶祝自己的節(jié)日,請(qǐng)欣賞大班動(dòng)感舞蹈《十分鐘》
乙:大班的小朋友這么努力,我們小班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊,所謂凡是人,皆需愛,更不能少了父母的愛,讓我們有請(qǐng)小班的小朋友帶來的《愛我,你就抱抱我》。
甲:衣服,每個(gè)人的衣柜里肯定是滿滿的,紅的、綠的、花的,五顏六色、各式各樣,但是請(qǐng)看下面這些孩子的衣服你們見過嗎?請(qǐng)欣賞大班的環(huán)保時(shí)裝表演。
乙:每個(gè)人都有一顆充滿感恩的心,每個(gè)人都會(huì)心存感恩,愛是人世間的真情流露,請(qǐng)欣賞中班舞蹈《愛心》
結(jié)束語:
甲:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最最幸福。
乙:我們用稚嫩的小手,五彩的畫筆,去描繪歡樂的童年!
甲:我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!
乙:我們是新世紀(jì)的雛鷹,我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國同呼吸共命運(yùn)。
甲:展望未來的一切,我們更加珍惜美好的六月。
乙:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來!
甲:敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的參與。
乙:讓我們明年再相會(huì)。
合:再見!
六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞 篇5
甲:尊敬的各位家長(zhǎng),敬愛的老師們,親愛的小朋友們,大家上午好!
乙:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前。
甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)即將來臨。
乙:在這歡快的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們。
合:節(jié)日快樂!
甲:童年是快樂的兒歌。
乙:童年是鮮艷的花朵。
甲:童年是初生的太陽。
乙:童年是無謂的拼搏。
甲:在盼期中,我們的節(jié)日終于來了。
乙:在期盼中,節(jié)日的號(hào)角吹響了。
甲:為了歡慶今年的國際六一兒童節(jié),我們各班的小朋友做了精心準(zhǔn)備,小朋友們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,排練了很多有趣的節(jié)目。
乙:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
甲:今天,就讓我們一起盡情的舞蹈,讓我們用美妙的舞姿表現(xiàn)莘莘學(xué)子良好的藝術(shù)修養(yǎng)。
乙:xx幼兒園“慶六一”文藝匯演,現(xiàn)在開始。
甲:下面有請(qǐng)xx幼兒園幾位老師為大家?guī)黹_場(chǎng)舞“nobody”。
乙:在火紅火紅的日子里怎能少了“火花”,有請(qǐng)托班小朋友為我們帶來舞蹈“火花”。
甲:謝謝托班小朋友的火花,為我們的節(jié)日帶來了許多色彩,我們小班小朋友也不示弱了,抓緊來看看小班小朋友帶來的舞蹈“my oh my”。
乙:我們都有一個(gè)幸福的家,每一個(gè)幸福的家里都會(huì)有一些有趣的事,快來看看這個(gè)三口之家發(fā)生了什么有趣的事吧,歡迎大班小朋友為我們帶來小品“爸爸和媽媽”。
甲:謝謝大班小朋友精彩的小品,接下來有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)韼洑獾奈璧浮皊orry sorry”。
乙:看了這么多,多姿多彩的節(jié)目,我們來換個(gè)口味吧,一首鋼琴曲“夢(mèng)中的婚禮”送給大家,掌聲歡迎x老師。
甲:謝謝x老師的演奏,放松過后,我們的精彩繼續(xù),有請(qǐng)小班的舞蹈“酷酷男孩”。
乙:看了這么多小朋友的表演,我們的小小朋友有點(diǎn)按耐不住了,快來看看我們小托班小朋友為我們帶來的三字經(jīng),大合唱“我的好媽媽”。
甲:我們幼兒園開設(shè)了很多特色班,下面有請(qǐng)舞蹈班新生給我們帶來舞蹈“洋娃娃的舞會(huì)”。
乙:謝謝漂亮的洋娃娃,多么可愛,小朋友門都很喜歡,那小朋友們,你們喜歡白雪公主嗎?接下來有請(qǐng)師生童話劇“白雪公主”。
甲:走秀,形式多樣,風(fēng)格多樣,但是屬于我們xx幼兒園小朋友的走秀是獨(dú)一無二的,掌聲歡迎小朋友們帶來的走秀。
乙:下面有請(qǐng)大班小朋友為我們六一節(jié)目特別準(zhǔn)備的三句半,歡迎。
甲:我們都是祖國的花朵,中國的娃娃,我們一起來看看中班小朋友的”中國娃娃“大家掌聲歡迎。
乙:洋娃娃我們有了,白雪公主我們有了,中國娃娃我們也有了,美麗的七公主我們?cè)趺茨苌倭四兀姓?qǐng)小班小朋友帶來的舞蹈“七公主”。
甲:我們xx的人才特別多,接下來就有一位,歡迎滕浩然小朋友為我們帶來激情澎湃的架子鼓“我相信”。
乙:好好學(xué)習(xí),天天向上,多么熟悉的言語,常在我們耳邊縈繞,看看舞蹈班小朋友怎樣給我們繪聲繪色的演繹出來的吧舞蹈“天天向上”,掌聲歡迎。
甲:我們都處在瘋狂的時(shí)代,連我們的小青蛙也瘋狂起來了,歡迎大班小朋友帶來的舞蹈“瘋狂青蛙”。
乙:我們的演出即將接近尾聲,有請(qǐng)我們?nèi)w老師為我們帶來的集體舞“擺手女兒家”。
甲:在歡聲笑語中我們的慶六一文藝匯演即將結(jié)束。
乙:讓我們以一顆感恩的心靈,回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,老師的辛勤教誨。
甲:我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,“我們能做得更好”!
合:xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
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六一兒童節(jié)目主持人臺(tái)詞34條
女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。在大多人的眼中,在網(wǎng)絡(luò)上我們看到喜愛的句子一般會(huì)收藏一下,無論什么情緒,我們都可以找到共情的句子。什么樣的句子讓人念念不忘?為滿足你的需求,欄目小編特地編輯了“六一兒童節(jié)目主持人臺(tái)詞”, 希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。
1、感恩,是一種美德,更是一種責(zé)任,感恩你我,感恩父母,感恩老師,感恩一切……讓我們常懷感恩之心,關(guān)愛他人,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)手語表演《感恩之心》
2、(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,
3、明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪,
4、俗話說:健康的人是快樂多,而健康在于運(yùn)動(dòng)。全民運(yùn)動(dòng)從娃娃做起,下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的表演《健康歌》
5、它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。
6、甲:今天,大家歡聚在一起,讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!
7、(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉,
8、是老師、爸爸媽媽的無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望
9、下面請(qǐng)xx小學(xué)管弦樂隊(duì)為大家作精彩演出。
10、歌舞表演《倫敦橋》表演者:趙子軒江濤
11、(女)我們代表全省少年兒童來向您們匯報(bào),
12、女:我們用笑聲把童年一次次的燃燒。
13、師:六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;
14、(女)中國向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng),
15、男:抓緊時(shí)代節(jié)奏,緊跟時(shí)代節(jié)拍,讓我們一起,
16、女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
17、男:隨著風(fēng)鈴叮咚的祝福聲,我們送走了一天又一天。
18、合:祝愿我們所有人的明天更美好!
19、甲: 今天我們擁抱著美好的六月
20、課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者:鄧子超、周逸心
21、(甲)小朋友們,想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過大獎(jiǎng)的高手。
22、XX小學(xué)六一節(jié)目表演到此結(jié)束,謝謝大家!
23、首先,我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長(zhǎng)參加我們的六一文藝演出,
24、bd:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
25、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我們成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,懂事了,這一切都離不開您的辛勤哺育,老師!此時(shí)此刻我們只想說一聲:“老師,您辛苦了!”下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《每當(dāng)走過老師窗前》
26、女:今天我們相聚在一起,今天我們熱情高漲。
27、(乙丙)讓我們盡情的唱,盡情地跳吧!
28、主持3:六月,是養(yǎng)育我們的沃土,
29、(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過吧,那可有趣了。
30、甲:親愛的同學(xué)們,讓我們相邀六月
31、男:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑啵顫娍蓯鄣霓r(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來了。
32、男:孩子有許許多多奇特的想法,在這小小的舞臺(tái)上他們將展現(xiàn)自己的夢(mèng)想,一起來看他們瞬間的變化。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友給我們帶來的時(shí)裝表演。
33、老師,母校,我們就要畢業(yè)了。離別的不舍與無盡的感激,縈繞心頭。絢爛的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,迎接小考;流火的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,揚(yáng)帆起航。請(qǐng)聽六年級(jí)的畢業(yè)情懷《我們不會(huì)忘記》
34、課堂上,我們孜孜追求,不斷創(chuàng)新;而豐富多彩的課余生活讓我們飛得更高更遠(yuǎn),請(qǐng)看五年級(jí)的小品《拔牙》
六一兒童節(jié)目主持人臺(tái)詞25條
“(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,”作為新時(shí)代5G沖浪的我們,來自各行各業(yè)的人們分享著他們高品質(zhì)的生活和故事。句子簡(jiǎn)介卻好似長(zhǎng)篇大論,那么唯美的句子有哪些呢?以下內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)小編特地整理的“六一兒童節(jié)目主持人臺(tái)詞”, 相信能對(duì)大家有所幫助。
1、(男)舉辦奧運(yùn),是十二億華夏兒女共同的心聲,
2、男:抓緊時(shí)代節(jié)奏,緊跟時(shí)代節(jié)拍,讓我們一起,
3、師:六月,是撒滿陽光的:六月,是鮮花盛開的;
4、數(shù)鴨子呢!請(qǐng)聽一(6)班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》
5、(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔,
6、幼:親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!
7、為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。
8、《數(shù)鴨子》表演者:陳語典、段嫻
9、流火的七月,黨旗飄飄,今年的七月一日,是黨的90歲生日。不忘歷史,不忘黨恩。請(qǐng)欣賞五年級(jí)大合唱《沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國》
10、感謝您,幫我們邁好人生的第一步
11、童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者:王旭、吳晟、閻夏
12、(男)在寬闊的海洋中,小船才能揚(yáng)帆破浪。
13、男:夢(mèng)想是跳動(dòng)的音符,因?yàn)閴?mèng)想,我們充滿期望。
14、(男)在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激,
15、用我們的雙手把祖國媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富
16、(乙丙)讓我們盡情的唱,盡情地跳吧!
17、(男)在太陽的照耀下,露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;
18、“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”我們成長(zhǎng)了,進(jìn)步了,懂事了,這一切都離不開您的辛勤哺育,老師!此時(shí)此刻我們只想說一聲:“老師,您辛苦了!”下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《每當(dāng)走過老師窗前》
19、花兒樂隊(duì)有著花一樣的情懷,美麗的草原美麗的夢(mèng),五年級(jí)舞蹈《天籟傳奇》將帶你到一個(gè)美麗的夢(mèng)般的地方,請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的大草原》
20、合:六月,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
21、合:我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員
22、古典的音樂,婀娜的舞姿,匯成一道靚麗的風(fēng)景!大家看,美麗的天竺少女款款而來,她們帶來了美好的祝福,讓我們隨著音樂去領(lǐng)略印度情懷。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的舞蹈《天竺少女》
23、主持人2:六月里充滿了歡聲笑語。
24、《迷路的小花鴨》表演者:青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍
25、bd:童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
迎六一兒童節(jié)主持詞
俗話說,做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí),往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料一般指可供參考作為根據(jù)的材料。參考資料會(huì)讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!那么,關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢?小編花時(shí)間特意編輯了迎六一兒童節(jié)主持詞,供你參考和使用,請(qǐng)收藏和分享。
迎六一兒童節(jié)主持詞
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!歡迎來到今年的六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。我是今天晚會(huì)的主持人,很榮幸能夠在這里和大家一起歡度這個(gè)特別的節(jié)日。
在這個(gè)快樂的節(jié)日里,我們特別感謝父母?jìng)兘o我們帶來了生命,感謝老師們?yōu)槲覀儌魇谥R(shí),感謝我們的同學(xué)們陪伴我們一起成長(zhǎng)。今天,我們就要把快樂與友愛傳遞下去,一起享受這個(gè)屬于我們的難忘時(shí)刻。
首先,我要問一下同學(xué)們,今天是什么日子?(同學(xué)們齊聲喊出:“六一兒童節(jié)!”)沒錯(cuò),就是六一兒童節(jié)!這是我們中小學(xué)生最快樂的節(jié)日之一,我們可以在這里玩游戲、聽故事、看表演等等。讓我們圍著這個(gè)小小的舞臺(tái)一起跳起優(yōu)美的舞蹈,唱起天真爛漫的兒歌,融入這里的歡樂氛圍。
(音樂響起,同學(xué)們圍著舞臺(tái)跳起歡快的小舞蹈)
接下來,我們有請(qǐng)我們學(xué)校的表演團(tuán)隊(duì)為我們帶來了一系列的精彩節(jié)目,讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)。
(表演團(tuán)隊(duì)依次上臺(tái)表演節(jié)目,如:舞蹈、歌唱、魔術(shù)、相聲等)
精彩的表演過后,我們來一起玩?zhèn)€小游戲,測(cè)試一下自己的記憶力和反應(yīng)能力。我們將在現(xiàn)場(chǎng)做一個(gè)“四方格”的游戲,現(xiàn)場(chǎng)選出四名同學(xué)先來參加。
(四位同學(xué)上臺(tái)參加游戲,主持人為他們解釋游戲規(guī)則,游戲過程需要大家一起加油為參賽者鼓勁)
現(xiàn)在,我們不光可以在這里玩游戲,也可以得到一些小小的禮物哦。接下來我要來分享一下我們的好運(yùn)。
我們學(xué)校準(zhǔn)備了一些精美的小禮品,現(xiàn)在我們要開啟抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。請(qǐng)大家看看自己的座位下,有沒有被貼上“幸運(yùn)兒”的貼紙。如果有的話,請(qǐng)站起來哦。
(主持人將禮品分發(fā)給獲得幸運(yùn)的同學(xué),鼓勵(lì)他們積極參與活動(dòng))
最后,讓我們一起為這個(gè)快樂的活動(dòng)劃上一個(gè)圓滿的句號(hào),我希望大家在這里度過了一個(gè)快樂、充實(shí)的六一兒童節(jié),也希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)生活中都能夠健康快樂地成長(zhǎng)。
感謝各位老師和同學(xué)們的到來,感謝演職人員的出色表演,特別感謝在現(xiàn)場(chǎng)付出的工作人員和志愿者們。在這里,我代表主辦方祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!謝謝大家!
幼兒園六一節(jié)目主持詞集錦
根據(jù)您的需求,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了《幼兒園六一節(jié)目主持詞》,希望本文能夠幫助到大家。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,成功是留給有準(zhǔn)備的人,主持詞可以為現(xiàn)場(chǎng)觀眾提供更深入的文化內(nèi)涵和啟示。主持詞是會(huì)議細(xì)節(jié)中的關(guān)鍵之一,主持詞的好壞影響著整個(gè)演出的印象。
幼兒園六一節(jié)目主持詞 篇1
主持人甲:送走五月的嫩綠,迎來六月的驕陽。
主特人乙:我們的心如變幻的彩虹,我們的心如歡樂的海洋。
主特人甲:六月,貯存我們流逝的歲月。
主特人乙:六月,撐起我們孩童希望的未來。
合:六月,是我們的節(jié)日,我們?yōu)樗聿?/p>
主特人甲:在這個(gè)鮮花般的節(jié)日里,讓我們代表納日松幼兒園所有的兒童,向辛勤工作的老師表示衷心感謝!向所有支持幼兒工作的領(lǐng)導(dǎo)和單位表示衷心感謝!
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的家長(zhǎng)朋友們
生:敬愛的老師們師:可愛的小朋友們
合:大家好!
師:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來。歡迎大家參加我們納日松幼兒園“慶六一活動(dòng)”。在此,我祝小朋友們節(jié)日快樂!
生:我們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?,F(xiàn)在,就請(qǐng)我們的小寶貝用最美的歌聲和舞蹈給自己送上最真心的祝福。
第一項(xiàng):
鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請(qǐng)全體起立)禮畢!請(qǐng)坐!
第二項(xiàng):
1、首先有請(qǐng)程園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞2、有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話3、有請(qǐng)教師代表講話
4、文藝匯演現(xiàn)在開始
第三項(xiàng):
節(jié)目表演
(一)(模特表演)
A:愛美之心,人皆有之,時(shí)裝表演并不是大人們的專利
B:小朋友也不甘示弱,首先請(qǐng)欣賞大班xxx、xxx等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀
(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)
B:唱吧!讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。
D:跳吧!讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。
B:請(qǐng)欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。
(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)
A:春風(fēng)化雨,灑滿了所有的童年,放飛童心,飛遍了所有的角落
C:讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈
A:小班的小朋友雖然年齡小,但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情
C:接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》
(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)
B:沐浴著和風(fēng)細(xì)雨,我們迎來了綠柳成蔭,
C:花香四溢的六月,是最美麗的季節(jié),也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)
B:請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
(五)(民族舞《北京小妞》)
D:六一的太陽這樣輝煌,六一的花朵這樣芬芳
B:在我們自己的節(jié)日里,讓我們盡情的歡樂吧!
D:接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》
(六)(舞蹈《小燕子》)
D:當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉,當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空,我們的心情像陽光一般明媚
C:孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲,請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》
(七)(大班英語連讀)
C:英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍,教師們動(dòng)了不少的腦筋,今天,大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。
(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)
B:“六一”的花兒最鮮艷,“六一”的祝福最誠摯
D:“六一”的舞姿最美麗,“六一”的歌聲最動(dòng)聽
B:伴隨著陣陣歡快的音樂,小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年
D:下面請(qǐng)欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱:《小狗抬轎》
(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)
C:哎,xxx,在這快樂的節(jié)日里,你最想對(duì)小朋友們說些什么呢?
D:我最想說的就是:祝小朋友們節(jié)日快樂!小朋友們,你們快樂嗎?(快樂?。?/p>
C:請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》
結(jié)束語:
生:六月,我童年的搖籃;師:六月,我童年的夢(mèng)想,
生:今天,我擁抱美好的六月,明天,我再創(chuàng)六月的輝煌!
師:每一個(gè)快樂的節(jié)日;我們都一起走過,一路春風(fēng)化雨,一路笑語歡歌。
生:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴,讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
師:美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿,祝愿納日松幼兒園的明天更燦爛更美好!
合:祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!納日松幼兒園放飛夢(mèng)想、快樂成長(zhǎng)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束,感謝各位家長(zhǎng)的光臨,讓我們明年的六一相會(huì)。
幼兒園六一節(jié)目主持詞 篇2
主持人:師幼合
開場(chǎng):
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,
親愛的小朋友們,
你們好!
溫暖的陽光,誘人的花香,
喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛,
連小草都在歡樂地歌唱,
輕輕地,摒住呼吸,
每一顆澎湃的心啊,激動(dòng)地要跳出胸膛,
六一國際兒童節(jié)——來到了。
今天,是個(gè)好日子,
在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,
在我們兩園并進(jìn)的時(shí)刻,
我們迎接國際六一兒童節(jié),
我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,
我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
請(qǐng)欣賞:大班小朋友的舞蹈《好日子》
傳說中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂的《草裙舞》,來慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。
當(dāng)我第一次來到幼兒園,哭哭啼啼吵著要媽媽的時(shí)候,親愛的老師,是您的手像搖籃,溫暖了我,我多想叫你一聲――媽媽。請(qǐng)欣賞小班小朋友和老師一起表演的詩朗誦《搖籃》。
今天,我們歡歌笑語;今天,我們茁壯成長(zhǎng);今天,我們跟著快樂的節(jié)拍,做起自信的體操。請(qǐng)欣賞大班小朋友的《手套操》。
我們的小朋友個(gè)個(gè)都是小能手,現(xiàn)在上臺(tái)的三個(gè)小朋友都有自己的絕活呢。(請(qǐng)他們自我介紹一下。)請(qǐng)大家欣賞他們的才藝表演。
(靈活機(jī)動(dòng)地讓他們介紹自己的作品或者現(xiàn)場(chǎng)采訪。)
別看我們的年紀(jì)小,可是我們的志氣高,從小學(xué)好武功,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國,讓我們看看大班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的舞蹈《功夫》。
小妞妞,挎簍簍,干什么?拾豆豆。黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《拾豆豆》。
有一只花公雞,長(zhǎng)得很漂亮。它去和啄木鳥、小蜜蜂、小青蛙比美。啄木鳥忙著給樹治病,小蜜蜂忙著去采蜜,青蛙忙著捉害蟲,它們都不跟公雞比美。這是為什么呢?請(qǐng)欣賞中班小朋友的童話劇《愛美的公雞》。
美麗的大森林里,來了一群快樂的小兔子,它們忙著采蘑菇呢。請(qǐng)欣賞中班小朋友的《快樂的小兔子》。
下面將要上場(chǎng)的大班的小小男子漢們,個(gè)個(gè)神氣十足,威風(fēng)無比,他們給大家?guī)砹藖碜攒姞I的舞蹈《我是解放軍》。
我們的世界是一個(gè)愛的世界,愛自己,愛家人,愛老師,愛伙伴,愛地球,愛自然。關(guān)愛生活,從我做起。請(qǐng)欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。
我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,我們?cè)趮寢尩膽驯Ы】悼鞓返爻砷L(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《葵花朵朵開》。
今天是地球上全世界小朋友共同的節(jié)日,在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們節(jié)日快樂!請(qǐng)欣賞小班小朋友的舞蹈《地球是我們的家》。
幼兒園六一節(jié)目主持詞 篇3
觀眾進(jìn)場(chǎng),部分幼兒作畫,音樂烘托背景。
第一樂章:讓每個(gè)孩子成功現(xiàn)場(chǎng)作畫、鋼琴表演
主持人串詞:
親愛的來賓,親愛的家長(zhǎng),您現(xiàn)在欣賞到的是我們菲貝兒的孩子多才多藝的現(xiàn)場(chǎng)展示。在這個(gè)舞臺(tái)上,我們的孩子們將一展自己的風(fēng)采。盡管他們的作品還不夠成熟,線條還不夠流暢。他們的琴聲還不夠委婉動(dòng)聽,但卻真實(shí)地記錄下了他們童年純真的身影??唇癯旅绯砷L(zhǎng),待明日錦繡未來。這是家長(zhǎng)、老師們的共同心愿,愿菲貝兒第二幼稚園的孩子們永遠(yuǎn)快樂,健康,向上。
首先為我們進(jìn)行鋼琴表演的是中班組的小朋友,他們有的彈了將近一個(gè)學(xué)期,也有的只有彈了3、5個(gè)月。雖然他們彈得還不是很熟練,但他們用自己靈巧的小手在琴鍵上彈出了他們的自信!
1、請(qǐng)欣賞中一班小朋友為我們帶來的《奔流的河》----謝謝小朋友!
2、接下來有請(qǐng)中一班小朋友,她為我們彈奏的是《湖上天鵝》,大家掌聲歡迎!---------謝謝小朋友!
3、現(xiàn)在請(qǐng)汪中銳小朋友給我們彈奏約翰、湯普森的《穿過樹林》------謝謝!
4、接下里我們欣賞到的是小朋友彈奏的《在提岸上》-----謝謝小朋友!
5、現(xiàn)在上場(chǎng)的.是中一班的小朋友,她為我們帶來的是《三只瞎老鼠》,大家掌聲歡迎------謝謝!
6、中一班的張嘉楠小朋友也要為我們彈奏一曲《從前》,大家掌聲歡迎!-------謝謝小朋友!
7、接下里是小朋友給我們帶來的樂曲《太陽升起》------謝謝!
8、請(qǐng)欣賞小朋友彈奏的《軍號(hào)響》大家歡迎!-----謝謝!
9、現(xiàn)在上場(chǎng)的是中一班小朋友,她將為我們彈奏的是湯普森的樂曲《輕輕的劃》大家掌聲歡迎!-------謝謝張欣瑤小朋友!
小小音符真是了不起,能讓琴鍵作畫筆。你聽琴聲里,有一株晚霞劃過草地,螢火蟲在草叢里歌唱,孩子們?cè)谕盹L(fēng)里追逐嬉戲。當(dāng)夕陽從西邊悄悄落去,我們等待著莫扎特迷人的樂曲。
接下來為我們表演的是大班組的孩子們,他們也只有彈了將近一年,但他們?cè)谶@一年多的時(shí)間里在鋼琴方面打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1、請(qǐng)欣賞大三班胡思媛小朋友為大家彈奏的(1)莫扎特的《小步舞曲》大家掌聲歡迎!-----烏克蘭民歌《在山上》-------謝謝胡思媛小朋友的精彩表演!
2、接下來請(qǐng)大一班的為我們彈奏《劃呀劃》大家歡迎!------謝謝小朋友。
3、現(xiàn)在有請(qǐng)大一班的為我們演奏的《g大調(diào)加沃特舞曲》,大家掌聲歡迎!---------謝謝!
4、接下來是大三班的小朋友為我們演奏的美國民歌《稻草堆中的火雞》--------謝謝小朋友!
5、最后有請(qǐng)大一班的小朋友為我們表演的《黃昏的歌》大家歡迎!---------謝謝!
一首首優(yōu)美的旋律從孩子們的小指尖輕輕流過,那么的委婉動(dòng)聽,宛如溪水潺潺,宛如泉水丁冬,宛如大海奏出雄壯的樂曲。謝謝孩子們的精彩表演。
第二樂章:幼兒節(jié)目匯演
開場(chǎng)白:(集體同臺(tái)主持)
(甲):敬愛的老師,親愛的小伙伴們
(合):大家上午好!
(乙):小鳥在廣闊的天空自由飛翔,它們的歌聲,今天格外清脆、歡暢。(甲):花兒沐浴著明媚的陽光,綻開笑臉,吐露芬芳。(乙):我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日,(甲):在這特殊的日子里,我們的心中充滿感激(乙):爸爸媽媽說,六月是孩子們的節(jié)日
(甲):老師說,六月的陽光燦爛無比
(乙):我們說,六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)
(甲乙):走進(jìn)如火的六月,我們即將畢業(yè),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我們的辛勤教育。
(乙):感謝你,親愛的老師!
(合):“童趣無限,快樂六一”既大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始
(乙):首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔡園長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。(甲):再次用熱烈的掌聲感謝蔡老師;(甲):孩子的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的共同努力,今天,家長(zhǎng)們也有許多的心里話。有請(qǐng)家長(zhǎng)代表。節(jié)目串詞:(單個(gè)主持)
甲:金風(fēng)送喜來,紫荊花已開,歡樂歡樂中國年,請(qǐng)欣賞大班舞蹈班帶來的《歡樂中國年》
1、乙:節(jié)日里,小鳥在唱歌,蝴蝶在飛舞,我們像群快樂的小鴿子飛翔在藍(lán)天中。
乙:下面請(qǐng)欣賞小班舞蹈《和平鴿》
2、甲“愛我你就陪陪我,愛我你就親親我,愛我你就夸夸我,愛我你就抱抱我”這句話說出了我們的心里話有請(qǐng)中班舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《如果你們愛我》
3、乙:鍛煉身體,可以使我們變得健康強(qiáng)壯,下面請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來的《武術(shù)》表演
4、甲:我們的笑臉像陽光一樣燦爛,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈班小朋友帶來的舞蹈《太陽出來了,喜洋洋》
5、乙:請(qǐng)欣賞小一班帶來的手語《愛》
6、甲:我最喜歡看動(dòng)畫片了,你喜歡看嗎?
乙:我也喜歡看,我最喜歡看《貓和老鼠》
甲:下面就讓我們一起來欣賞中班小朋友帶來的童話劇《貓和老鼠》吧!
7、乙:接下來有一群老奶奶給我們帶來一段精彩的舞蹈《激情夕陽》
?。海g迎大班的小朋友)
8、甲;別看我們小,可是我們也會(huì)說英語,下面請(qǐng)欣賞中班英語情景劇。
9、乙:絢麗的舞臺(tái),婀娜的舞姿,動(dòng)聽的旋律!看,一群漂亮的印度姑娘在快樂的跳舞
10、甲:天是藍(lán)藍(lán),海藍(lán)藍(lán),懷著夢(mèng)想,讓我們飛得更高吧!歡迎大三班小朋友帶來的舞蹈,飛的更高!
11、乙:“喔喔喔,我多么想你的手你的臉”。請(qǐng)欣賞小班弟弟妹妹帶來的舞蹈
12、甲:接下來請(qǐng)欣賞中一班小朋友帶來的《套圈舞》
13、乙:夏天來了,天鵝們都來到了河里嬉戲,請(qǐng)欣賞小三班帶來的舞蹈《詠鵝》。
14、甲:我們年少,我們快樂,我們朝氣蓬勃,下面請(qǐng)欣賞大班拉丁舞《我最搖擺》,讓我們一起搖擺吧!
15、乙:遙控器在手,按~,我們都喜歡看電視,可是要當(dāng)心小眼睛,請(qǐng)欣賞小二班帶來的舞蹈《看電視》
16、甲:你知道貓步是什么嗎?
乙:不知道,不會(huì)是小貓走的步子吧?
甲:哎喲,貓步就是英文catwork翻譯成中文的讀音啦。就是穿上漂亮的衣服在臺(tái)上展示給人看的,而且接下來我們有貓步看啦,接下來是小小班的小朋友為我們帶來時(shí)裝秀,掌聲有請(qǐng)!
17、甲:您是高山,我是青松,是您給我知識(shí)的春天
乙:您是大地,我是風(fēng)箏,是您把我放飛藍(lán)天。
乙:心似紅燭的恩師,天地永恒,恩師永恒,我們獻(xiàn)上的祝福也永恒。
乙?。河H愛的,老師,我們向您保證,明天的我們一定比今天棒!我們一定帶著我們的成績(jī),帶著我們的驕傲來看望您。
第三樂章:畢業(yè)班幼兒畢業(yè)詞
音樂起:畢業(yè)詩
音樂起:畢業(yè)歌
結(jié)束語(集體同臺(tái)主持)
甲:讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬語要傾訴。
乙:讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍。
乙:親愛的老師,小伙伴們、感謝您,陪伴我們的快樂童年。
?。焊兄x您,為我們付出的辛勤勞動(dòng)。
甲:感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日。
乙:我們誓言:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織一個(gè)無悔的童年!
乙:菲兒幼稚園“快樂童心,暢想六一”暨大班畢業(yè)典禮文藝匯演到此結(jié)束!
合:謝謝大家,我們明年再會(huì)!
幼兒園六一節(jié)目主持詞 篇4
一、開幕詞
親愛的家長(zhǎng)朋友們,敬愛的老師們,親愛的孩子們,大家上午好!
首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來;歡迎大家在百忙之中參加**幼兒園xx年六一文藝匯演!。
彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光。
我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
六月,是撒滿陽光的;六月,是鮮花盛開的;
六月,是我們大家共同的節(jié)日;六一,是孩子們最快樂的一天!
今天,在這個(gè)特別的日子里,我們**幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起,共同慶祝六一國際兒童節(jié)的到來!讓我們共同祝愿孩子們健健康康,快快樂樂!
看,孩子們的花裙子飄起來了!聽,我們歌兒唱起來了!
唱起來吧,跳起來吧,
讓我們盡情放飛我們最美好的希望!
六一的歌兒是美的,六一的歌兒是甜的,六一的小朋友是快樂的,
愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中,健康的成長(zhǎng),在這快樂的日子里,祝全體小朋友:節(jié)日快樂!
下面我宣布**幼兒園xx年六一文藝匯演正式開始!
二、節(jié)目串詞
(一)(教師舞蹈《落花》)看庭前花開花落,望天空云卷云舒?;渫デ?,那是另一種美。請(qǐng)欣賞**幼兒園教師表演的古典舞蹈《落花》。
(二)(舞蹈班舞蹈《健康歌》)我們是健康娃娃,我們跳起歡快的舞蹈。祝大家身體棒棒,吃嘛嘛香!請(qǐng)欣賞舞蹈班舞蹈《健康歌》。
(三)(舞蹈班舞蹈《三只小熊》)每個(gè)寶貝都有愛自己的爸爸媽媽,都希望爸爸像熊爸爸一樣強(qiáng)壯,媽媽像熊媽媽一樣苗條。今天,就有一群熊寶寶給我們帶來了他們的舞蹈《三只小熊》,大家掌聲歡迎,你們的掌聲、呼喊聲是孩子們莫大的動(dòng)力。
(四)(中三班舞蹈《戰(zhàn)豆》)小小力氣,大大宇宙,我們要用意志力戰(zhàn)斗,下面請(qǐng)欣賞中三班小朋友帶來的舞蹈《戰(zhàn)豆》
(五)(大二班舞蹈《追夢(mèng)》)我們都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想像魚兒遨游大海,像風(fēng)兒縱情天地,像鳥兒自由飛翔,夢(mèng)想自己快快長(zhǎng)大走四方。下面請(qǐng)歡迎大二班小朋友為我們帶來舞蹈《追夢(mèng)》
(六)(小一班舞蹈《我們都是小青蛙》)青蛙是人類的好朋友,抓害蟲,護(hù)莊稼,我們?nèi)巳硕家Wo(hù)它。我們來看看這群小青蛙在那里干什么呢?有請(qǐng)小一班給大家?guī)砦璧浮段覀兌际切∏嗤堋?/p>
(七)(大一班舞蹈《向前沖》)看,操場(chǎng)是我們快樂的廣場(chǎng);幼兒園是我們健康成長(zhǎng)的樂園;課堂是我們自由生活的天堂。為了我們的明天,小朋友們,鍛煉身體向前沖吧!下面,請(qǐng)欣賞大一班小朋友舞蹈表演《向前沖》
(八)(中一班舞蹈《偶像萬萬歲》)每個(gè)人心中都有自己的偶像,痛苦和悲傷留給我自己,快樂送給最愛的你,追求完美的偶像,下面請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來的舞蹈《偶像萬萬歲》
(九)(大三班舞蹈《荷塘月色》)曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,微風(fēng)吹過,送來縷縷清香,月光如流水一般靜靜地瀉在這一片葉子和花上。幼兒園資源分享,下面讓我們隨著柔美的旋律一起欣賞大三班舞蹈《荷塘月色》
(十)(小三班舞蹈《小手拍拍》)快樂的你,快樂的我,讓我們大家一起快樂地往前走。我們愛唱愛跳,愛玩愛鬧,天天無憂無慮,個(gè)個(gè)都是快樂的寶貝。請(qǐng)欣賞小三班的小可愛們帶來的舞蹈《小手拍拍》
(十一)(中二班舞蹈《青春修煉手冊(cè)》)我們擁有美好的童年,擁有美好的青春。每一刻都值得我們?nèi)フ湎?,?qǐng)欣賞中二班舞蹈《青春修煉手冊(cè)》
(十二)(中三班紀(jì)恩慈《拉丁舞》)桑巴的激情,恰恰的活潑,倫巴的婀娜,斗牛的強(qiáng)勁,牛仔的逗趣。拉丁舞的魅力,如此多彩?,F(xiàn)在歡迎紀(jì)恩慈小朋友給我們帶來拉丁舞表演。請(qǐng)給孩子熱烈的掌聲。
(十三)(大一班舞蹈《快樂你懂得》)做一個(gè)快樂的人,如何尋找快樂?相信每個(gè)人都懂得,下面請(qǐng)欣賞大一班小朋友的舞蹈《快樂你懂得》
(十四)(小二班舞蹈《不上你的當(dāng)》)小朋友們,我們來猜一個(gè)謎語,不是狐貍不是狗,前面架鍘刀,后面拖掃帚。(打一動(dòng)物)(停頓5秒),對(duì)了,就是可怕的大灰狼,當(dāng)小白兔遇到大灰狼會(huì)發(fā)生什么故事呢?我們一起來欣賞小二班小朋友表演的舞蹈《不上你的當(dāng)》
(十五)(大三班小品《開學(xué)了》)快樂的假期過去了,小朋友們又回到了學(xué)校,開學(xué)第一天,大三班發(fā)生了什么呢?我們來看一看吧!請(qǐng)欣賞大三班小品《開學(xué)了》
(十六)(小一班舞蹈《蟲兒飛》)黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,小一班的孩子們就像美麗的繁星,雙眼閃爍著稚嫩又明亮的光芒,他們要為我們帶來精彩的舞蹈《蟲兒飛》,讓我們掌聲歡迎!
(十七)(大二班舞蹈《勝利搖擺》)勁爆非常的音樂,激情狂歡的彰顯,撐起一片屬于勝利者的天空:請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的舞蹈《勝利搖擺》,請(qǐng)跟隨孩子們快樂的節(jié)奏動(dòng)起來吧!
(十八)(中三班舞蹈《童心是小鳥》)童心是小鳥,童年是一支歌,跳躍著美妙的音符;童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬;童年是一幅畫,稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;請(qǐng)欣賞中三班小朋友的舞蹈《童心是小鳥》
(十九)(大一班舞蹈《加油歌》)小朋友門帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來了.請(qǐng)欣賞大一班表演的舞蹈《加油歌》
(二十)(小三班舞蹈《愛上幼兒園》)我們**幼兒園是個(gè)快樂的集體,這里有友好的同學(xué),還有關(guān)心我們的老師,在這里我們幸福的成長(zhǎng)請(qǐng)欣賞小三班舞蹈《愛上幼兒園》
(二十一)(中一班舞蹈《日不落》)偉大的祖國母親就像耀眼的太陽,我們沐浴在母親的溫暖中,愿我們的母親永遠(yuǎn)燦爛耀眼,請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《日不落》
(二十二)(小二班舞蹈《倍兒爽》)在這歡快激情的時(shí)刻,讓小朋友們盡情唱吧、跳吧,讓大家爽翻天,動(dòng)起來吧。請(qǐng)欣賞小二班帶來的舞蹈《倍兒爽》
(二十三)(大一班舞蹈《花花宇宙》)下面請(qǐng)欣賞由大一班的小朋友們帶來的一段熱情洋溢的現(xiàn)代舞表演《花花宇宙》
(二十四)(中二班舞蹈《不如跳舞》)今天是全世界小朋友的節(jié)日,看,中二班的小朋友也跳起最歡快的舞蹈,來慶祝自己的節(jié)日了!下面請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《不如跳舞》
(二十五)(大三班舞蹈《搖太陽》)我有一個(gè)小小的心愿,幼兒園資源分享,搖啊搖,搖太陽,搖出很多的夢(mèng)想和希望,搖下許多歡樂和期待,請(qǐng)欣賞大三班舞蹈《搖太陽》
(二十六)(大二班舞蹈《沒有去學(xué)校》)下面請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來的充滿力量的舞蹈《沒有去學(xué)?!?/p>
(二十七)(中班《環(huán)保走秀》)這里沒有寬廣的T型舞臺(tái),但能夠帶給你前所未有的驚喜;這里沒有專業(yè)的模特,但能夠帶給你高超的表演水準(zhǔn);這里沒有華麗的服飾,但足以觸動(dòng)你每一根視覺神經(jīng)。下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎中班的小朋友們?yōu)槲覀儙砭G色小天使環(huán)保時(shí)裝秀!
(二十八)(大班《時(shí)裝秀》)大班小朋友多才多藝,今天他們將為大家?guī)砭实臅r(shí)裝走秀表演,請(qǐng)大家用熱烈掌聲歡迎他們閃亮登場(chǎng)吧!
(二十九)(小班《帽子秀》)大哥哥,大姐姐們表演的真是很精彩,但是我們小班的小伙伴們不能輸了士氣,看,我們的帽子多么新奇、漂亮。請(qǐng)欣賞小班的帽子走秀表演。請(qǐng)為我們的萌孩們加加油,他們是最棒的。
(三十)(親子舞《媽媽寶貝》)媽媽是我們最親近的人,媽媽是我們最感激的人,感激您的撫養(yǎng)與培育,感激您的無私與寵愛,請(qǐng)欣賞漂亮的媽媽和可愛的寶貝們帶來的親子舞蹈《媽媽寶貝》。
三、結(jié)束語:
孩子是祖國的未來;孩子是人類的希望。
托起夢(mèng)想,讓他們閃亮在未來的天空;
放飛希望,讓他們高飛的夢(mèng)想的巔峰。
衷心感謝各位家長(zhǎng)對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;
衷心感謝社會(huì)各界對(duì)幼教事業(yè)的支持和幫助。
衷心感謝老師的辛勤教育和培養(yǎng)!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫;快樂的日子總是那樣匆忙!
**幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
最后,祝大家:身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
幼兒園六一節(jié)目主持詞 篇5
男:今天參加我們“六一”演出的有來自全鄉(xiāng)各小學(xué)的同學(xué)和幼兒園的小朋友。在六一國際兒童節(jié)到來之際,鄉(xiāng)黨委政府對(duì)我們少年兒童的健康成長(zhǎng)高度重視,對(duì)我們的演出也特別關(guān)注。讓我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù),表示衷心的感謝。
女:親臨我們演出現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)有:xxxx。讓我們對(duì)他們的到來表示衷心的感謝。下面我們用熱烈的.掌聲有請(qǐng)xxxx給我們講話。
男:帶著六月的鮮花,披著六月的陽光,在這快樂的日子里,我們體驗(yàn)歡樂感受幸福。
女:沐浴著陽光,感受著雨露,在這難忘的一刻,我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用愛擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目手語《感恩的心》。
女:學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂園,在美麗的學(xué)校,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂生活、全面發(fā)展。
男:同樣在美麗的校園里我們也要學(xué)會(huì)講禮貌,一個(gè)講禮貌的孩子過哪里都會(huì)受到別人的歡迎。不信請(qǐng)聽相聲《講禮貌》
男:孩子們的心中總有著幻想,孩子們的臉上總有著笑容,今天他們是舞臺(tái)的主人。下面讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出學(xué)前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>
女:學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃,我們每個(gè)學(xué)生在老師的教導(dǎo)下,都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí),明白許多道理。但是也有個(gè)別學(xué)生與眾不同,就像以下的相聲《如此學(xué)生》。掌聲有請(qǐng)。
男:歌曲能給我們帶來愉悅,課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,請(qǐng)欣賞課本劇《揠苗助長(zhǎng)》
男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘,童年的歌聲多么動(dòng)聽,童年的生活最幸福,我們?cè)赣弥赡鄣男∈?,五彩的畫筆,去描繪快樂的童年!請(qǐng)看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》。
男:我們每個(gè)人每只手都有五根手指,這些手指都發(fā)揮著不同的作用,但今天拇指和食指卻吵架了,這是為什么呢?請(qǐng)聽相聲《拇指和食指》。
女:陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,春風(fēng)細(xì)雨潤物無聲桃李滿天下。
男:是的,這是春天帶給我們的鳥語花香,萬紫千紅,但不知不覺的,夏天已悄悄來臨,春天,她去了哪里,讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》。
女:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們?cè)谘葑?,就連狡猾的大灰狼,可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。請(qǐng)看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》。
女:童年是歌,童年是舞,童年是我們的理想和追求,讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子,一同去領(lǐng)略真我的風(fēng)采,請(qǐng)欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》。
男:送走了一群活潑的女孩,我們又要迎來一個(gè)小姑娘,不過她有些特別,請(qǐng)聽詩朗誦《一個(gè)石頭小姑娘》。
男:一望無際的大海,浪花朵朵,海鷗飛翔,還有那白色的沙灘。同學(xué)們,你們夢(mèng)想過這樣美妙的境界嗎?就讓我們?cè)谡窳x小學(xué)的同學(xué)的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧!
男:今天,我們的歌聲多么嘹亮,我們的笑容是多么的燦爛
女:是呀!今天,這里是歌的世界,笑的海洋。請(qǐng)看舞蹈《歌聲與微笑》。
女:五彩的日子,夢(mèng)想的時(shí)光,在這個(gè)金色的季節(jié)里,讓我們分享快樂,憧憬未來。
男:我們的童年是夢(mèng)幻的,我們的童年是七彩的,我們金色童年充滿著歡歌笑語。請(qǐng)欣賞表演唱《娃哈哈》
女:今天我們歡聚在這里,今天我們心情舒暢,唱我們動(dòng)聽的歌兒,跳我們優(yōu)美的舞蹈,共同慶祝我們快樂的節(jié)日。請(qǐng)欣賞古小四年級(jí)組許玉嬌等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂的節(jié)日》。
幼兒園六一節(jié)目主持詞 篇6
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,敬愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,
乙:親愛的同學(xué)們,少年朋友們:
合:大家好!
甲:伴著花的芳香
乙:踏著歌的節(jié)拍
甲:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過去了,我們迎來了屬于我們的六月時(shí)光
乙:我們的心像怒放的花朵
甲:蕩起一片歡樂的海洋!
乙:六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。
甲:六月是童年的太陽,六月是翩然起舞的季節(jié)。
乙:六月,是一支歌,一支幸福的歌
甲:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合:“六一”兒童節(jié)!
幼兒園六一節(jié)目主持詞 篇7
開幕詞
A:親愛的媽媽爸爸
B:親愛的爺爺奶奶
C:親愛的叔叔阿姨
D:親愛的園長(zhǎng)、老師
E:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
F:尊敬的各位來賓
G:親愛的小朋友們
合:大家下午好
A:送去五月的芬芳
B:迎來六月的時(shí)光
C:我們的心像怒放的花朵
D:蕩起一片歡樂的海洋
E:六月,是童年的搖籃,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
F:六月,有童年的沃土,有童年的太陽
G:六月,是一支歌,一支幸福的歌
E:小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了他們自己的節(jié)日--
合:"六一"兒童節(jié)
A:盡管,我們只是一顆幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱
B:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
C:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲--
A、B、C、D:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,親愛的老師!
E:今天社會(huì)各界關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo),帶著節(jié)日的問候來看我們啦,他們是:()讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
合:四季萊茵大地幼兒園,慶"六一"文藝匯演現(xiàn)在開始
G:首先有請(qǐng)我們的家長(zhǎng)代表()為小朋友們送上祝福。
F:謝謝(家長(zhǎng)代表)的祝福,下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)小朋友們的園長(zhǎng)媽媽為小朋友送上節(jié)日的祝福。
1.舞蹈《未來與希望》
C:我們是祖國的未來,我們是爸爸媽媽的希望,請(qǐng)欣賞百合二班小朋友帶來的舞蹈《未來與希望》
2.舞蹈《小跳蛙》
E:大腦袋,鼓眼睛,寬嘴巴,四條腿,白肚皮,呱呱呱。你猜猜這是什么?
B:這還不簡(jiǎn)單,一定是小跳蛙。
E:我們幼兒園里也有一群小跳蛙,瞧他們來了!
B:請(qǐng)欣賞托班舞蹈《小跳蛙》
3.舞蹈《身體歌》
G:我們幼兒園有一群最小的寶寶,他們有的剛剛來幼兒園才一兩個(gè)月,但是在家長(zhǎng)和老師的教育幫助下,他們也能自信的上臺(tái)表演啦,請(qǐng)欣賞點(diǎn)點(diǎn)班歌表演《身體歌》
4.舞蹈班中大《三字經(jīng)》
B:人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。有請(qǐng)中大舞蹈班的小朋友給大家?guī)怼度纸?jīng)》
5.舞蹈《誰不乖》
E:幼兒園托班的小朋友最多了,今年有三個(gè)班級(jí),他們今天分別都帶來了一個(gè)節(jié)目。下面請(qǐng)欣賞豆豆一班舞蹈《小花豬》,豆豆二班舞蹈《踏浪》,豆豆三班舞蹈《誰不乖》
6.舞蹈《時(shí)代的跨越》
D:你會(huì)跳街舞嗎?
B:街舞有什么好看的,我們小朋友應(yīng)該好好讀書才是呢。
D:那樣也會(huì)變成書呆子的,我覺得還是跳跳街舞比較有趣。
B:那我們來看看苗苗一班小朋友他們喜歡的是什么?
合:請(qǐng)欣賞舞蹈《時(shí)代的跨越》
7.舞蹈《勇敢小兵兵》
A:他們天真可愛,他們堅(jiān)強(qiáng)勇敢
D:下面請(qǐng)欣賞苗苗二班的小朋友為大家?guī)淼奈璧浮队赂倚”贰?/p>
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)
8.話劇《白雪公主》
A:你聽過《白雪公主》的.故事嗎?
C:聽過。
A:那你見過白雪公主嗎?
C:沒有。
A:今天白雪公主和她的七個(gè)小矮人們降臨到我們的幼兒園來看小朋友的節(jié)目了,讓我們?nèi)タ纯此麄儼伞?/p>
9.托小舞蹈班《一雙小小手》
C:我有一雙小小手,一只左來一只右,托小舞蹈班的小朋友已經(jīng)揮舞起他們的小手啦。
D:請(qǐng)欣賞舞蹈班小朋友給我們帶來的《一雙小小手》
10.舞蹈《舞蹈串燒》
A:在這熱鬧的節(jié)日里,果果班的小朋友為大家?guī)砹藙?dòng)感的舞蹈串燒。
11.舞蹈《兵娃娃,娃娃兵》
A:誰是最可愛的人,誰是最堅(jiān)強(qiáng)的人,誰是最勇敢的人
F:我們百合一班有這樣一群小朋友,他們可愛、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《兵娃娃,娃娃兵》
12.小班年級(jí)舞蹈《可愛娃娃》
B:最難忘的是童年,最可愛的是娃娃
G:下面請(qǐng)欣賞苗苗班的小朋友帶來的舞蹈《可愛娃娃》
13.舞蹈《荷塘月色》
F:每當(dāng)夏季來臨,總能聞到路邊池塘里淡淡的荷花香。夏季的傍晚,一陣荷香,一片月色,就是我們美麗的童年回憶,下面請(qǐng)欣賞果果班小朋友帶來的舞蹈《荷塘月色》
14.舞蹈《嗨,我的夢(mèng)》
F:動(dòng)動(dòng),你的夢(mèng)想是什么?
B:額,想當(dāng)飛行員。
F:有夢(mèng)想就能成功,下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《嗨,我的夢(mèng)》。
15.教師舞蹈《和你一樣》
幼兒園六一節(jié)目主持詞 篇8
X:讓我們用心靈的琴弦。
X:用童年的祝愿。
X:用稚嫩的小手。
X:用五彩的畫筆。
合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。
X:看,雛鷹正在展翅飛翔。
X:聽,中國少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響。
X:我們是明天的雄鷹。
X:我們是祖國的未來。
X:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。
合:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向母校、向祖國媽媽,交上一份出色的答案卷。
合:XX六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!