微黨課致詞
發(fā)布時間:2023-05-31 黨課致詞微黨課致詞必備。
語言的非交流作用與交流作用同等重要,當(dāng)我們被要求演講時,我們需要編寫有針對性的發(fā)言稿,以適應(yīng)不同的聽眾和主題。你是否知道如何撰寫一篇具有語言感染力的發(fā)言稿呢?我們通過反復(fù)修改和微調(diào),制作了一份精美的“微黨課致詞”,并歡迎大家借鑒和參考,希望對你有所幫助!
微黨課致詞(篇1)
過去,優(yōu)秀的秘書在單位都被美譽為“筆桿子”,寫作功夫如何,成為衡量秘書優(yōu)劣的主要標(biāo)尺。今天,秘書部門的領(lǐng)導(dǎo)被譽為“總管家”,既要會辦文辦會,更要會辦事。隨著現(xiàn)代秘書職業(yè)的發(fā)展,秘書工作內(nèi)容越來越豐富,工作范疇越來越廣,工作分工越來越細。但不管是機要秘書、文字秘書,還是行政秘書、教學(xué)秘書,能寫、會寫、善寫仍然是社會對秘書的基本評判標(biāo)準(zhǔn)。在秘書要寫的眾多文稿中,領(lǐng)導(dǎo)講話稿的寫作是個難點。筆者結(jié)合工作經(jīng)驗,試著從領(lǐng)導(dǎo)講話稿寫作程序的角度,就如何擬寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿總結(jié)出了“五個一”,與大家商榷探討。
一、問一問。秘書在接到領(lǐng)導(dǎo)講話稿擬寫任務(wù)后,第一步要做的工作不是埋頭去“寫”,而是抬頭去“問”。首先是“問”領(lǐng)導(dǎo)。通過征詢領(lǐng)導(dǎo)意見(最好是使用講話稿的領(lǐng)導(dǎo)意見),提前了解領(lǐng)導(dǎo)意圖、講話思路和重點內(nèi)容。有時在你問完領(lǐng)導(dǎo)后,講話稿的結(jié)構(gòu)大體就已明確,提綱甚至也就有了。綱舉目張,接下來的寫作就會容易許多。問領(lǐng)導(dǎo)很關(guān)鍵,可以起到事半功倍的效果,不至于你“閉門造車”忙活半天,寫出來的稿子卻被全盤否定。所以,不管工作多忙、時間多緊,寫作前一定要找準(zhǔn)機會問一問領(lǐng)導(dǎo),正所謂“磨刀不誤砍柴工”。其次是“問”相關(guān)。講話稿有明確的主題,會涉及相關(guān)部門和相關(guān)人員。對了解不多不深的領(lǐng)域或工作,應(yīng)主動上門問政策、問情況、問數(shù)據(jù)。對相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)要虛心請教,對相關(guān)工作人員要不恥下問。不能因為自己是領(lǐng)導(dǎo)身邊的工作人員,就耍態(tài)度、下任務(wù)。虛心求教,會幫助你獲得豐富的第一手資料。再次是“問”自己。了解了領(lǐng)導(dǎo)意圖,收集了相關(guān)材料,還要問問自己寫作講話稿已經(jīng)有什么,還缺少什么。找出缺漏,再去有針對性地“找米下鍋”。
二、拎一拎。“拎”是對“問”的總結(jié)、提煉。一拎“綱”,也就是講話稿的提綱。提綱是骨架結(jié)構(gòu),內(nèi)容上要有側(cè)重且相互統(tǒng)一,形式上要工整對稱,語句上要朗朗上口、鏗鏘有力。二拎“目”,“綱”下建“目”,是綱張的需要,它好比依附于骨架上的筋絡(luò)。大提綱下分述的二級提綱注意不要過多,因為講話稿受眾是通過“聽”來理解的,太多的一、二、三會影響理解效果。每個大標(biāo)題下所分的條目,要盡量做到大體相當(dāng)、詳略得當(dāng)。三拎“點”,即要明確綱目之下講哪些重點,填充哪些材料、事實和數(shù)據(jù)。講話稿要有血有肉、言之有物,此為關(guān)鍵。
三、寫一寫。到這一步寫講話稿就不難了。因為前面的“問”和“拎”已將思路、素材、重點等一一明確。準(zhǔn)備充分,草擬的過程就輕松了許多,“寫”要體現(xiàn)內(nèi)容和形式的完美統(tǒng)一,要注意篇章結(jié)構(gòu)的勻稱,還要注意詞句的錘煉使用。擬寫講話稿要巧用典故,善用比喻、引用等修辭手法,多用一手?jǐn)?shù)據(jù)、新鮮事例,還要注意使用群眾語言、感召性話語,以增強說服力、號召力和吸引力,收到理想效果。講話稿第一稿很重要,要盡量做到寫出來送審時,領(lǐng)導(dǎo)改動很少或基本不改。
四、放一放。第一稿擬就后,先不要急著送給領(lǐng)導(dǎo)審閱,而要先放一放。一種情況是稿子寫得很順,大可把它置之腦后,不看不想?;仡^再看時,會很容易發(fā)現(xiàn)需要微調(diào)修改的地方。另一種情況是稿子寫得很頓,寫作過程中遇到了困難,這其實是思路方面出了問題。這時可以先放一邊,出門散散步。不過此時筆雖停了,腦子可沒停歇,仍要思考路徑,琢磨辦法。“放”是短暫的停歇,是一種冷處理,是為了更好地完善初稿。
五、改一改。第一稿經(jīng)過放一放,自己修改后,要及時送給領(lǐng)導(dǎo)審閱修改。文章不厭百回改。送“改”有兩個層面的內(nèi)涵,先是秘書部門領(lǐng)導(dǎo)改,再是用稿領(lǐng)導(dǎo)改。在頂頭上司修改后,擬稿秘書要從兩個角度對講話稿進行修改和潤飾。一是采用“講一講”的方式,模仿用稿領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣、口吻來讀讀稿子;二是采用“想一想”的方式,站在受眾的角度領(lǐng)會、琢磨稿子。此外,送“改”有兩個途徑,可以是領(lǐng)導(dǎo)個人改,也可以召集會議集體改。越是重要的講話稿,改的人越多,改的次數(shù)也會相應(yīng)增加。經(jīng)過幾個來回的修改,一篇領(lǐng)導(dǎo)滿意的講話稿就誕生了。
總的來看,擬寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿不可操之過急,“問”、“拎”、“寫”、“放”、“改”這幾個關(guān)鍵步驟很重要,一個都不能少。缺了某個環(huán)節(jié)或顛倒了前后順序,寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿就會困難重重、事倍功半。
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微黨課致詞(篇2)
堅定信念 牢記宗旨 努力做一名優(yōu)秀的黨員干部
同志們:
按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,到聯(lián)系點上一次黨課。今天,結(jié)合群眾教育實踐活動的具體要求,圍繞如何踐行群眾路線,做好群眾工作,同大家一起上一次專題黨課。
自3月8日全縣啟動第二批黨的群眾路線教育實踐活動以來,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門單位和基層黨組織按照活動具體要求精心組織,扎實開展,積極推進,認(rèn)真完成規(guī)定動作,積極開展自選動作,教育實踐活動扎實有序進行。我們高集鎮(zhèn)是4月1日召開的動員大會,會后,鎮(zhèn)黨委和各基層黨組織按照活動部署和要求,積極開展教育實踐活動,整個活動開局良好。一是學(xué)習(xí)教育入腦入心。開展集中學(xué)習(xí)8次,專題討論2次,并通過專題講座、收聽宣講、觀看專題片、學(xué)習(xí)筆記展評等多種形式,保證學(xué)習(xí)教育實效。二是征求意見開門見山。通過發(fā)放征求意見表、主動上門、集中座談等形式征集意見300多條,涉及民生事業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展、干群關(guān)系等方面。三是整改落實立說立行。對普遍存在農(nóng)村財務(wù)、村級事務(wù)管理不規(guī)范、責(zé)任落實不夠等問題,及時制定相關(guān)規(guī)定和制度,下發(fā)全鎮(zhèn)47個村,做到了即知即改,做到了學(xué)習(xí)、活動“兩不誤、兩促進、兩提高”,縣委認(rèn)可、群眾滿意。
- 1化、出現(xiàn)了新特點,歸納起來主要有六個方面:
一是群眾工作的對象更加廣泛多元。在由計劃經(jīng)濟體制向社會主義市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)變的過程中,由于管理體制、經(jīng)濟成分、經(jīng)營方式的變化和發(fā)展,新行業(yè)、新組織和新階層不斷涌現(xiàn),當(dāng)下的“群眾”不再是一個單一的、靜態(tài)的群體,群眾工作的對象也就變得更加多樣化。像城區(qū),既有個體勞動者、私營企業(yè)主、自由職業(yè)者等新的社會階層,也有下崗職工、失地農(nóng)民、城鄉(xiāng)貧困人口等弱勢群體,群眾工作的對象、類型呈現(xiàn)多元化。同時,隨著市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展、貧富差距的不斷擴大、社會價值觀念訴求的不斷分化和群眾民主意識的不斷增強,相應(yīng)地會產(chǎn)生一些矛盾和問題,這給我們開展好群眾工作帶來了很大的困難和挑戰(zhàn)。
二是群眾工作的內(nèi)容更加豐富多變。過去的群眾工作,主要是圍繞政治問題而展開,政治利益始終居于中心地位。但隨著經(jīng)濟社會發(fā)展特別是城鎮(zhèn)化的深入推進,住房、醫(yī)療、教育、食品安全以及社會保障、社會救助、社會穩(wěn)定等一系列問題,都極大地豐富了群眾工作的內(nèi)容。從高集鎮(zhèn)當(dāng)前實際來看,群眾集中反映的熱點、難點問題,既有土地糾紛、涉法涉訴、歷史遺留等方面,也有環(huán)境保護、干部作風(fēng)、分配不公等方面,問題涉及層面多、領(lǐng)域廣。這就使群眾工作比過去任何時候都更為突出、更為復(fù)雜,需要調(diào)整的關(guān)系和解決的問題更為復(fù)雜和多樣。
三是群眾工作的環(huán)境更加復(fù)雜嚴(yán)峻。當(dāng)前是經(jīng)濟發(fā)展的黃金期,也是矛盾凸顯期,許多新問題、新情況不斷涌現(xiàn),群眾主體
- 3無形之中也給群眾工作帶來了很大困難和阻力。
六是處置方式比較粗放。群眾工作涉及的是一個個鮮活的個體,因而這是一門極其高超的藝術(shù)。群眾路線作為我們黨的制勝法寶,其必然隨著時間的推移和經(jīng)驗的積累而不斷得到補充和完善。然而,在實際工作中,一些群眾工作的好機制、好方法還沒有被許多領(lǐng)導(dǎo)干部所掌握,部分同志至今繼續(xù)沿用過去機械、粗暴的工作態(tài)度和簡單、單一的工作方法,未能充分認(rèn)識群眾工作的重要性,依然采取強迫命令的方式,甚至出現(xiàn)過激行為,這不僅不利于做好新時期的群眾工作,反而還會引發(fā)新的矛盾、激起新的事端和形成新的對抗。
在這樣的環(huán)境和背景下,做好新形勢下的群眾工作就顯得尤為迫切、特別重要。
(一)做好新形勢下群眾工作是繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、發(fā)揮政治優(yōu)勢的內(nèi)在要求。走群眾路線是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),黨自成立之日起,就一直把全心全意為人民服務(wù)、密切同最廣大人民群眾的血肉聯(lián)系作為根本宗旨。早在革命戰(zhàn)爭時期,毛澤東同志就強調(diào)指出:“我們共產(chǎn)黨人區(qū)別于其他任何政黨的一個顯著標(biāo)志,就是和最廣大的人民群眾取得最密切的聯(lián)系?!边M入和平建設(shè)時期,特別是黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對群眾工作作了一系列重要論述,旗臶鮮明地指出:“人心向背關(guān)系黨的生死存亡。黨只有始終與人民心連心、同呼吸、共命運,始終依靠人民推動歷史前進,才能做到堅如磐石?!蔽尹h90余年
- 5就有可能引發(fā)一些群體性事件。因此,在實際工作中,我們一定要牢固樹立群眾觀點,增進與群眾的感情,增強貫徹群眾路線的自覺性和堅定性。高集鎮(zhèn)作為 “1+3”產(chǎn)業(yè)園區(qū)的重要組成部分,在全縣發(fā)展大局中的作用越來越重要,特別是今年第一季度,招商引資、財政收入等重點工作成效顯著,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢。廣大機關(guān)干部更要始終站穩(wěn)群眾立場,想問題、作決策、辦事情都要把群眾利益作為出發(fā)點和落腳點,通過扎實有效的群眾工作,讓蘊含在人民群眾中的創(chuàng)造活力充分迸發(fā)、發(fā)展合力廣泛匯聚。
(四)做好新形勢下群眾工作是化解社會矛盾、構(gòu)建和諧穩(wěn)定局面的有效途徑。和諧穩(wěn)定的局面由多方面要素的構(gòu)成,其中,和諧的干群關(guān)系則是重中之重。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,廣大群眾的收入穩(wěn)步增長,生活質(zhì)量不斷提高,衣食住行都有了較大改善。但是,必須清醒看到,在前進的過程中,還存在不少與科學(xué)發(fā)展要求不相符合的問題。像城鎮(zhèn)下崗職工、困難企業(yè)職工、農(nóng)村貧困人口等弱勢群體的生產(chǎn)生活缺乏保障的問題;對土地征用、城中村拆遷改造中忽視群眾利益,拖欠農(nóng)民工工資等群眾利益受到侵害的問題;社會保障和執(zhí)法司法等影響社會公平正義的問題。在這一背景下,我們更要把群眾工作作為一項基礎(chǔ)性、經(jīng)常性、根本性和全局性的工作,讓社會管理部門成為為群眾服務(wù)的部門,讓社會管理工作成為為群眾謀利益的工作,使群眾工作真正成為改善民生、發(fā)展民利、維護民權(quán)、凝聚民心、化解民怨的重
- 7策,不知問題出在哪;有的在一些重點工程或重大事項決策中,為了搶時間、趕進度而沒有充分征求群眾意見,導(dǎo)致工作推進過程中群眾的不配合、不支持,等等。
二是服務(wù)群眾不到位問題。我們黨員干部掌握權(quán)力,最終目的就是要促進發(fā)展、做好服務(wù)、解決好老百姓關(guān)心的問題。在公共服務(wù)領(lǐng)域,我們擁有的權(quán)限很多,工作中不可避免地會產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)不清、界限不明的情況,既有缺位也有越位問題,既有不作為也有亂作為現(xiàn)象,例如在環(huán)境治理上,盡管我們在這方面的人力物力投入不斷加大,環(huán)境質(zhì)量逐步好轉(zhuǎn),但仍與群眾的要求有著較大差距,環(huán)境污染事故仍時有發(fā)生,像我們高集鎮(zhèn),處于趙牛河下游,緊鄰茌平電廠,保護環(huán)境的任務(wù)也非常繁重;在推進城鎮(zhèn)化過程中,我們往往更注重前期建設(shè),而在服務(wù)設(shè)施配套、物業(yè)管理等方面后繼乏力,導(dǎo)致群眾的生活質(zhì)量并沒有實現(xiàn)質(zhì)的飛躍;在農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全上,毋庸諱言,我們做了大量工作,打下了堅實基礎(chǔ),但由于宣傳還不夠、技術(shù)還不先進,農(nóng)民仍存在使用禁限用農(nóng)藥現(xiàn)象;在提高農(nóng)民收入上,雖然我縣農(nóng)民目前收入水平相對較高,但仍有部分農(nóng)民致富渠道少、思想觀念落后,我們在引導(dǎo)農(nóng)民致富方面還有大量工作要做,等等。
三是群眾工作能力欠缺的問題。在工作過程中,大家可能越來越有這樣的感覺,就是現(xiàn)在群眾工作越來越難做,總覺得老辦法不管用、新辦法不會用、硬辦法不敢用,面對復(fù)雜的群眾問題束手無策,無所適從。例如,面對新情況、新形勢,有些同志不
- 9群關(guān)系,群眾反映強烈,必須認(rèn)真加以解決。大家要結(jié)合自身實際把問題找準(zhǔn)、找透,從具體事抓起,從身邊事做起,從日常細節(jié)改起,讓群眾看到實實在在的變化,以實際行動取信于民。
三、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,全力做好新形勢下群眾工作
黨的群眾路線是我黨處理和對待黨和群眾關(guān)系問題的根本態(tài)度和領(lǐng)導(dǎo)方法。面對群眾工作新特點,我們高集鎮(zhèn)的廣大干部要在繼承以往的優(yōu)良傳統(tǒng)和有效經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,立足新形勢、新情況,深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變觀念,大膽創(chuàng)新群眾工作方式方法,不斷健全完善群眾工作機制體制,確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實實在在的成效,著力推動群眾工作開創(chuàng)新局面、邁上新臺階。
(一)要明確自身定位,準(zhǔn)確把握新形勢下群眾工作的新理念。黨的執(zhí)政地位在客觀上使黨與群眾處于領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、管理與被管理的相互關(guān)系之中。如何在長期執(zhí)政中始終保持黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨不變,就成為問題的核心與關(guān)鍵所在。就做好定位而言,我們必須要弄明白三個問題:
一是弄明白“我是誰”,即工作角色的定位。黨員干部只有記住自己是“人民公仆”這個角色定位,牢記我們手中的權(quán)力是人民群眾賦予的,才能擺正自己和人民群眾的“魚與水”、“血與肉”、“仆與主”、“兒女與父母”、“工具和使用工具的人”等關(guān)系,從而始終把自己定位在為民服務(wù)的工作坐標(biāo)上。
- 11一是與群眾多接觸、多交流。前兩年,我縣分別開展了基層組織建設(shè)“4+1”活動和“雙群”活動,黨員干部深入群眾,融入群眾,和群眾談心、交心,做朋友。通過集中走訪、定期走訪、即時聯(lián)系“三種形式”,進村入戶座談,發(fā)放便民聯(lián)系卡,收集社情民意、解決需求訴求、幫助脫貧致富、調(diào)處化解矛盾,得到群眾的極大擁護,群眾對干部的看法有了明顯轉(zhuǎn)變,我們也從群眾中收集到了很多很好的意見建議,明確了下步工作的目標(biāo)方向。做好群眾工作,就必須要學(xué)會與群眾接觸,學(xué)會以平等謙和的姿態(tài)與群眾交流,要善于用群眾身邊的事例,用群眾熟悉的語言,敞開心扉、虛心請教、實話實說,群眾才愿意對你說真話、說心里話,我們的工作也才有了方向、有了目標(biāo)。
二是尊重群眾意愿。就是要通過組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾等途徑,激發(fā)群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性,使他們自覺自愿而又有序地為實現(xiàn)自己的需要而奮斗。毛澤東同志講過:要聯(lián)系群眾,就是要按群眾的需要和意愿?!斑@里是兩條原則:一條是群眾實際上的需要,而不是我們腦子里頭幻想出來的需要;一條是群眾自愿,由群眾自己下決心,而不是由我們代替群眾下決心?!蔽覀冊谧鋈罕姽ぷ鲿r,必須學(xué)會換位思考,站在群眾的位臵上想問題、處理問題,切實尊重群眾的意愿。關(guān)鍵做到三點:一是站得高,二是想得深,三是行動快。站得高才能以小見大,看到現(xiàn)在存在的這些問題,如果不引起注意,就會成為社會問題。想得深,我們對群眾才會有情感、有同情心,就會有
- 13生”。要重點提高五個方面的能力:
一是執(zhí)行決策的能力?;鶎痈刹康拿宽椆ぷ鞫缄P(guān)系到群眾的冷暖安危,如果不按政策辦事,或者上有政策、下有對策,勢必會損害群眾利益。有些時候,也許是因為理解和認(rèn)識的原因,我們的一些政策到了基層縮了水、走了樣。因此,基層干部一定要不斷提高執(zhí)行政策的能力,真正做到按照法律法規(guī)和政策開展工作,嚴(yán)格按照法律規(guī)定的權(quán)限和程序行使權(quán)力。執(zhí)行決策上要把握好兩點:第一,對于群眾關(guān)心關(guān)注的各項惠民補貼政策,如土地拆遷補助,低保、殘疾人等困難群體補貼,等等,一定要不折不扣貫徹落實好,切實維護好群眾的利益。第二,要結(jié)合本地實際,圍繞為人民謀福利這個原則,創(chuàng)造性地貫徹落實上級政策,把原則性與靈活性有機結(jié)合起來,群眾的合法權(quán)益維護的越好,說明黨員干部制度執(zhí)行的能力越強,社會就越和諧、越公正。
二是推動發(fā)展的能力。我們經(jīng)常講,穩(wěn)定和發(fā)展的關(guān)系,沒有穩(wěn)定的環(huán)境就沒法發(fā)展,但更重要的是,沒有發(fā)展不可能穩(wěn)定,當(dāng)前基層存在的很多矛盾和問題,實質(zhì)上就是由于發(fā)展不夠引起的。因此我們一定要把工作重心弄明白、擺正確。濟聊一級通車以后,我們高集鎮(zhèn)的交通條件將大為改觀,再加上我們緊鄰茌平這個全市唯一的百強縣,一定要抓好對接文章,不失時機的加快發(fā)展;要切實轉(zhuǎn)變只追求GDP的老思路,更加注重全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,多干打基礎(chǔ)、利長遠的事情,進一步增強改革意識、開放意識、競爭意識、效率意識,推動經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。村級也
- 15多交流、不隔閡,多信任、不拆臺。
五是廉潔自律的能力。廉潔自律是“為政之本”,“為官之寶”,是始終保持同人民群眾血肉聯(lián)系的必然要求。如果不講廉潔自律,熱衷于形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),就會嚴(yán)重脫離群眾。焦裕祿同志為了防止濫用權(quán)力,親自起草了《干部十不準(zhǔn)》,規(guī)定任何干部在任何時候都不能搞特殊、越規(guī)定。所以說,廉潔自律十分重要,是干部能否與做好群眾工作的第一基礎(chǔ),關(guān)鍵在于守住四個底線:一要守住做人的底線,謹(jǐn)防小惡積大惡;二要守住處事的底線,謹(jǐn)防“第一次出軌”;三要守住用權(quán)的底線,謹(jǐn)防濫用權(quán)力;四要守住交友的底線,謹(jǐn)防與小人為伍。總之,要把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里,給權(quán)力涂上防腐劑,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。在這點上,我們縣里有些部門、崗位出了一些問題,希望大家引以為戒。特別是我們黨員干部要帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀,堂堂正正做人、踏踏實實做事,在高集鎮(zhèn)的發(fā)展進步史上留下自己的口碑、留下自己的奉獻。
(四)要建立健全一整套適合群眾工作的規(guī)范機制。做好群眾工作,需要依靠健全完善的長效機制來規(guī)范,這也是提高群眾工作科學(xué)化程度的必然要求。
一是主動學(xué)習(xí)機制。學(xué)習(xí)是永恒的主題。形勢在變化,群眾的需求在變化,上級的政策在變化,要處理好這些變化,必須要有一種主動學(xué)習(xí)的意識和恒心。要深入學(xué)習(xí)政策理論、實用技術(shù)、法律法規(guī),不斷充實、豐富、提高自己,使自己成為全科型干部;
- 17一個考核表,盡可能的量化,包括每月拿出幾天去聯(lián)系村、聯(lián)系戶,與群眾交流了什么,發(fā)現(xiàn)了什么問題,解決了什么問題,等等。當(dāng)然,對發(fā)現(xiàn)的問題,有可能我們鎮(zhèn)的干部解決不了,這個時候可以提出一個解決的建議,反映給縣直部門,特別是對于反映比較多的普遍性問題,一定要抓緊上報。這個表格,不僅讓我們干部自己填,還要讓群眾來填、來評價,并適時通報結(jié)果,真正形成以群眾滿意為導(dǎo)向的考核機制。
今天,根據(jù)我個人的理解,和咱高集鎮(zhèn)的機關(guān)干部、村支部書記交流這么多,講得有不合適的地方,請大家批評指正。
總之,高集鎮(zhèn)組織基礎(chǔ)好,干部能力強,希望各項工作都要在全縣爭先進位,包括這次黨的群眾路線教育實踐活動,也要走在全縣的前面??h委安排我聯(lián)系幫包高集鎮(zhèn),兩年多的時間里,我對這片土地產(chǎn)生了深深的感情,我愿同大家一道為建設(shè)更加美好的高集而奮斗。鎮(zhèn)村各項工作任務(wù)非常繁重,壓力也很大,同志們也做出了很多的努力和付出,灑下了辛勤的汗水,贏得了3萬高集人民的衷心擁護,在此向大家表示感謝!祝大家身體健康、工作愉快。
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微黨課致詞(篇3)
各位同志們:
根據(jù)區(qū)委的統(tǒng)一部署和2015年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制以及創(chuàng)先爭優(yōu)工作的要求,今天,鎮(zhèn)黨委再次召集全鎮(zhèn)黨員干部進行培訓(xùn),由我給大家集中上一次黨課,旨在進一步安排部署統(tǒng)一思想,明確目標(biāo),真抓實干,對干部作風(fēng)建設(shè)主題教育活動再安排、再部署,廣泛征求基層對鎮(zhèn)黨政班子的意見,推動全鎮(zhèn)解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)學(xué)習(xí)活動深入開展,動員全鎮(zhèn)干部群眾進一步解放思想,轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極創(chuàng)業(yè),為鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會突破發(fā)展做出更大的貢獻。
一、深刻認(rèn)識解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重大意義
解放思想、實事求是、與時俱進是我們黨的思想路線,是馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想的精髓。堅持黨的思想路線,是我們思考問題、謀劃發(fā)展、做好一切工作的前提和基矗胡錦濤同志指出:"解放思想、實事求是、與時俱進,是馬克思主義活的靈魂,是我們適應(yīng)新形勢、認(rèn)識新事物、完成新任務(wù)的根本思想武器"。解放思想,就是在科學(xué)的理論指導(dǎo)下,打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛,研究新情況,解決新問題,就是使思想和實際相結(jié)合,使主觀和客觀相符合,就是實事求是、創(chuàng)造性地工作。因此開展解放思想大討論,推動全鎮(zhèn)干部群眾的思想解放,是貫徹黨的基本路線的客觀要求。
事業(yè)發(fā)展,思想領(lǐng)先。歷史的經(jīng)驗和先進地區(qū)發(fā)展的實踐反復(fù)證明,什么時候堅持解放思想、實事求是,什么時候黨的事業(yè)就興旺發(fā)達;哪個地方的干部群眾思想解放,哪個地方的經(jīng)濟社會就會有大的發(fā)展。改革開放以來我們黨的發(fā)展史,就是一部思想解放史。黨的十一屆三中全會,在全黨倡導(dǎo)"真理標(biāo)準(zhǔn)問題"大討論,使我們黨沖破了"兩個凡是"的思想禁錮,實現(xiàn)了工作重心由以階級斗爭為中心向經(jīng)濟建設(shè)為中心的轉(zhuǎn)移,從而開辟了我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新紀(jì)元。1992年鄧小平南巡談話,使全黨沖破了姓"社"姓"資"的思想障礙,極大地促進了生產(chǎn)力發(fā)展。黨的十六大確立了"三個代表"重要思想的科學(xué)地位,并明確提出了三個"解放出來"的論斷,這不僅為新時期黨的建設(shè)指明了方向,同時也奠定了與時俱進的思想理論基矗從先進地區(qū)發(fā)展的歷程看,每一次經(jīng)濟發(fā)展的大跨越,都伴隨著一次大的思想解放。浙江溫州,作為我國沿海經(jīng)濟發(fā)展強市,在民營經(jīng)濟發(fā)展的過程中,先后經(jīng)歷過幾次大的波折,但他們堅持在解放思想中統(tǒng)一思想,在探索實踐中統(tǒng)一認(rèn)識,靠先人一步的觀念和超人一籌的理念,引領(lǐng)了中國民營經(jīng)濟的發(fā)展。江蘇省南京作為我國經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),連續(xù)三年開展"解放思想大討論",著力破除安于現(xiàn)狀的思想、樹立爭先創(chuàng)優(yōu)的意識,破除驕傲自滿思想、樹立開拓進取意識,破除"官本位"思想,樹立勤政為民意識,有力促進了南京經(jīng)濟年年邁上新臺階。柞水縣近幾年的快速發(fā)展,也都是通過不間斷的解放思想、更新觀念,才使經(jīng)濟步入了持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的軌道。歷史的經(jīng)驗和先進地區(qū)的實踐昭示我們:思想決定思公務(wù)員 ,思路決定出路。解放思想的空間有多大,發(fā)展的空間就有多大。思想觀念的轉(zhuǎn)變是前提性、根本性的轉(zhuǎn)變,在經(jīng)濟社會發(fā)展的每個時期、每個階段,必須把思想解放擺在領(lǐng)先的位置。
當(dāng)前,我們正處于新的歷史起點上,全鎮(zhèn)人民正按照擴權(quán)強鎮(zhèn)的各項的目標(biāo)要求,圍繞旅游項目帶動發(fā)展、基礎(chǔ)建設(shè)推動發(fā)展、調(diào)產(chǎn)增收加快發(fā)展、富民和諧黨建保障發(fā)展的思路,邁步前進。進一步解放思想,轉(zhuǎn)變作風(fēng)是立足于經(jīng)濟社會發(fā)展,力爭快速融入阜城,錯位選擇,突破發(fā)展的實際,針對我鎮(zhèn)干部群眾的'思想作風(fēng)現(xiàn)狀提出來的,有著非常重要的現(xiàn)實意義。與先進地區(qū)的差距,根本在于思想觀念上的差距,在于思維方式、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)方式、行為方式的落后;要擺脫落后面貌,實現(xiàn)跨越式發(fā)展,必須向落后保守的文化心態(tài)宣戰(zhàn),堅決摒棄束縛我們手腳、禁錮我們思維、制約我們發(fā)展的陳舊觀念,努力實現(xiàn)思想上的跨越。
開展創(chuàng)先爭優(yōu)和干部作風(fēng)主題教育活動,進一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng),根本目的在于引導(dǎo)全鎮(zhèn)廣大干部群眾樹立一種敢想敢干、敢為人先的氣魄,一種不甘落后、奮力爭先的勇氣,一種自我加壓、持之以恒的韌勁,一種艱苦創(chuàng)業(yè)、埋頭苦干的精神,從而在激烈的競爭中爭取主動,在觀念的更新中實現(xiàn)突破,以新的思想、新的觀念、新的方式、新的方法來謀跨越發(fā)展之策,聚跨越發(fā)展之力,奔跨越發(fā)展之路,以思想的大解放推動經(jīng)濟發(fā)展的大跨越。通過解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)學(xué)習(xí)活動的開展,要堅決沖破一切妨礙發(fā)展的思想觀念,堅決改變一切束縛發(fā)展的做法和規(guī)定,使我們的思想有一個大的解放,作風(fēng)有一個大的轉(zhuǎn)變,環(huán)境有一個大的優(yōu)化,真正把全鎮(zhèn)上下的思想和行動統(tǒng)一到發(fā)展這個第一要務(wù)上來,統(tǒng)一到推進跨越發(fā)展的偉大實踐中來,統(tǒng)一到艱苦奮斗、迎難而上、拼搏趕超的精神狀態(tài)上來。
微黨課致詞(篇4)
黨課講稿:如何做一名新時代合格的黨員干部
總書記對推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作出重要指示,強調(diào)廣大黨員要做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。下面,結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的黨的十九大精神,聯(lián)系工作實際,談?wù)剬W(xué)習(xí)體會,說說工作感悟,和大家交流、共勉。
一、基本涵義
黨的十八大以來,總書記圍繞全面從嚴(yán)治黨作出一系列重大部署,先后提出“20字”好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實”、“四個鐵一般”、“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”、“四講四有”、“四個合格”等一系列重大而明確的要求??倳浂啻尉汀皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出重要指示,深刻闡明了開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義,精辟闡述了學(xué)習(xí)教育的總體目標(biāo)、基本要求和主要任務(wù),突出強調(diào)各級黨組織應(yīng)履行的主體責(zé)任,為開展學(xué)習(xí)教育指明了正確方向、提供了根本遵循。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記重要指示和中央精神,特別是要在“深、強、準(zhǔn)、實、好”5個字上多下功夫,努力做到“思想認(rèn)識要深、看齊意識要強、目標(biāo)定位要準(zhǔn)、方法舉措要實、實際效果要好”。
我們黨有8800多萬黨員、440多萬個黨組織。目前,黨內(nèi)教育已經(jīng)從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展,從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸,這就要求我們每一名黨員要從平時做起,從點滴做起,堅決落實全面從嚴(yán)治黨的要求。
(一)政治合格是合格黨員的根本要求
講政治是對我們共產(chǎn)黨員第一位的要求。我們要始終保持思想上的清醒、理論上的堅定,提高政治覺悟、增強政治定力、牢記政治責(zé)任,做政治上的明白人。要堅守對黨忠誠這條“生命線”,始終聽黨的話、跟黨走,堅持堅定正確的政治方向。講政治是中國共產(chǎn)黨發(fā)展壯大的內(nèi)生動力,是中國共產(chǎn)黨突出的特點和優(yōu)勢。毛澤東曾說,“不講政治,就等于沒有靈魂”。鄧小平提出,“到什么時候都得講政治”。在總書記一系列重要講話中,政治問題始終是根本性的大問題,政治上的要求始終擺在首要位置,增強政治意識始終是貫穿其中的思想主線??倳洀娬{(diào),“歷史經(jīng)驗表明,我們黨作為馬克思主義政黨,必須旗幟鮮明講政治,嚴(yán)肅認(rèn)真開展黨內(nèi)政治生活”。要堅定理想信念,站穩(wěn)政治立場,始終保持清醒的頭腦,做政治合格、政治過硬、政治達標(biāo)的黨員。講政治、有信念,才能在紛繁復(fù)雜的社會環(huán)境中保持初心、繼續(xù)前進。
(二)執(zhí)行紀(jì)律合格是合格黨員的基本底線
要以黨章為鏡、以黨規(guī)為尺,學(xué)法知法守法,用法治思維和法治方式想問題辦事情。要始終牢記入黨誓詞,認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格執(zhí)行黨章黨規(guī)黨紀(jì),模范遵守國家法律法規(guī),嚴(yán)格保守黨的秘密,使黨的紀(jì)律規(guī)矩真正成為剛性約束。要自覺維護黨的團結(jié)統(tǒng)一、維護黨中央權(quán)威,嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制,自覺參加組織生活,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,認(rèn)真開展批評和自我批評,勇于糾正工作中的缺點、錯誤,著力形成積極向上、健康純潔的黨內(nèi)同志關(guān)系??倳洀娬{(diào),“要堅持高標(biāo)準(zhǔn)和守底線相統(tǒng)一,教育引導(dǎo)黨員、干部自覺向著理想信念高標(biāo)準(zhǔn)努力,同時要以黨的紀(jì)律為尺子,使黨員、干部知敬畏、存戒懼、守底線”。如果黨的紀(jì)律成了擺設(shè),黨的章程、原則、制度、部署喪失了嚴(yán)肅性和權(quán)威性,黨就會成為一盤散沙。嚴(yán)明黨的紀(jì)律,必須堅持紀(jì)律面前一律平等,強化執(zhí)紀(jì)、從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)、及時執(zhí)紀(jì),著力增強黨規(guī)黨紀(jì)執(zhí)行力,不搞“情有可原”,不搞“下不為例”,不搞“法不責(zé)眾”,使黨的紀(jì)律真正成為帶電的“高壓線”。
(三)品德合格是合格黨員的關(guān)鍵導(dǎo)向
要把道德修養(yǎng)作為人生必修課,時刻警醒自己嚴(yán)于自律;對自己從事的工作要盡心盡責(zé),樹立起強烈的崗位品牌意識,千方百計把本職工作做好。習(xí)近平在會見第一屆全國文明家庭代表時強調(diào),“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要保持高尚道德情操和健康生活情趣,嚴(yán)格要求親屬子女,過好親情關(guān),教育他們樹立遵紀(jì)守法、艱苦樸素、自食其力的良好觀念,明白見利忘義、貪贓枉法都是不道德的事情,要為全社會做表率?!?/p>
(四)發(fā)揮作用合格是合格黨員的根本落腳點
要把全部心思和精力用在干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上,發(fā)揚北京分行的精氣神,主動作為、善于作為、敢于作為,在推進經(jīng)營管理當(dāng)中當(dāng)標(biāo)兵、作示范。要切實把精神振作起來,把勁兒鼓起來,一心一意謀發(fā)展,撲下身子抓落實,立足崗位作奉獻,努力實現(xiàn)新作為。堅持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn),是我們黨始終擁有不竭的力量源泉。
二、新時代合格黨員的具體要求
(一)要提高政治站位
黨的十九大報告突出強調(diào),要把政治建設(shè)作為黨的各項建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)。總書記明確指出,政治能力就是把握方向、把握大勢、把握全局的能力,就是保持政治定力、駕馭政治局面、防范政治風(fēng)險的能力。這是對政治能力豐富內(nèi)涵的集中概括和深刻闡述,必須堅定執(zhí)行黨的政治路線,嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致;必須牢固樹立政治思維,善于從政治上觀察問題、分析問題、解決問題,善于從政治上謀劃、部署、推動工作。要自覺把講政治貫穿于黨性鍛煉全過程,把對黨忠誠、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng),永葆共產(chǎn)黨人政治本色。
自覺增強政治意識,始終做到政治方向不偏、政治信仰不變、政治立場不移。講政治是黨員干部自身建設(shè)的核心問題。黨員干部的政治意識強不強,對黨的事業(yè)具有極端重要性。所謂政治意識,主要是指政治思想、政治觀點,以及對于政治現(xiàn)象的態(tài)度和評價。當(dāng)前和今后一個時期,決勝全面小康、進而實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,迫切需要黨員干部保持清醒的政治頭腦,保持敏銳的政治觀察力和鑒別力,堅定正確的政治立場。
自覺增強大局意識,始終做到正確認(rèn)識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。不謀全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時。自覺站在黨和國家大局上想問題、看問題,堅決貫徹落實中央決策部署,確保中央政令暢通。
自覺增強核心意識,始終做到堅決擁護核心、堅決聽從核心、堅決維護核心。就中國特色社會主義事業(yè)而言,中國共產(chǎn)黨是核心;就中國共產(chǎn)黨而言,黨中央是核心;就黨中央而言,總書記是核心。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅決聽從黨中央的決策部署,堅決維護總書記的威信。做到黨中央提倡的堅決響應(yīng),黨中央決定的堅決照辦,黨中央禁止的堅決杜絕。
自覺增強看齊意識,始終做到經(jīng)常看齊、主動看齊、全面看齊。“群力誰能御,齊心石可穿。”經(jīng)常主動全面地向黨中央看齊、向總書記看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,向黨中央改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍各項決策部署看齊,確保黨和國家的事業(yè)沿著正確方向前進。
(二)要樹立強烈的責(zé)任意識
我們每一位黨員干部,不論年紀(jì)大小,不論在何種崗位,一定要增強自己工作中的責(zé)任感,堅持以做好自己的本職工作為重點,克服一切困難,集中一切精力,做好本職工作,任何時候,我們都不能放棄自己的責(zé)任。一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人,才能被賦予更多的使命,才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責(zé)任感的人,不僅會失去社會對自己認(rèn)可,還會失去別人對自己的信任和尊重。認(rèn)真履行職責(zé),樹立高度的工作責(zé)任感,是做好一個合格共產(chǎn)黨員的關(guān)鍵。 強烈的責(zé)任意識要有良好的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)是一個人信念、意志和素質(zhì)的外在體現(xiàn)。在一定程度上反映人的胸懷和覺悟。良好的精神狀態(tài),給人以信心、活力和勇氣,促使我們把工作做得更好。良好的精神狀態(tài)是我們事業(yè)保持生機和活力的迫切需要。
要敬業(yè),敢于擔(dān)當(dāng)作為。敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。要做一個合格的共產(chǎn)黨員,出色的工作能力是必不可少的,但是珍惜崗位,尊崇事業(yè)的敬業(yè)精神和工作態(tài)度往往更加重要。人是感性與理性并存的,敬重自己的工作,珍惜自己的崗位,才會全心全意地投入,才會不厭其煩地想要把它做好。
要務(wù)實,做到實事求是。求真務(wù)實,是我們黨一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),是黨的各項事業(yè)不斷取得新勝利的根本保證。我們共產(chǎn)黨人務(wù)實務(wù)什么?簡單地說,就是實實在在的工作。
要虛心,敢于面對問題。要正視存在的問題,大膽改革創(chuàng)新,出現(xiàn)問題并不可怕,我們可以認(rèn)真去加以解決,要敢于面對,敢于承擔(dān)。
共產(chǎn)黨員的責(zé)任意識,來自崇高的共產(chǎn)主義理想,也來自對祖國、對人民事業(yè)的熱愛。每名共產(chǎn)黨員都要牢記自己是一個共產(chǎn)主義者,都要牢記自己的這份責(zé)任,只有真正履行了自己的神圣責(zé)任,才算是名副其實的共產(chǎn)黨員,才對得起共產(chǎn)黨員的稱號和榮譽。
(三)要具備出色的工作能力
能力是人們表現(xiàn)出來的解決問題可能性的個性心理特征,是完成任務(wù),達到目標(biāo)的必備條件。它直接影響工作的效率、是工作順利完成的最重要的內(nèi)在因素。能力是本領(lǐng)和才干,一個共產(chǎn)黨員能不能發(fā)揮先鋒模范作用,很重要的一條,就是看他是否具備出色的能力和過硬的本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員是黨的事業(yè)的骨干,黨員干部個體能力強弱,直接影響著一個單位、一個整體的履職能力。黨員干部要結(jié)合工作實際,全面加強自身能力建設(shè),努力提高工作能力,更好地適應(yīng)建設(shè)和發(fā)展的需要。加強能力建設(shè),要從以下三個方面努力:
以學(xué)習(xí)為根本,在學(xué)習(xí)中提高能力。加強學(xué)習(xí)是提高工作能力的重要途徑,我們黨員同志一定要有危機感、緊迫感,要帶頭適應(yīng)知識經(jīng)濟時代、學(xué)習(xí)型社會的要求,養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要學(xué)習(xí)理論,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和科學(xué)文化知識,學(xué)習(xí)先進黨員干部的智慧和經(jīng)驗,通過學(xué)習(xí),提升自我。具體來講,一是要加強政治學(xué)習(xí),提高政治敏感能力;二是要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高實際工作能力;三是要加強法律知識的學(xué)習(xí),提高我們的執(zhí)法能力;四是要加強文化知識的學(xué)習(xí),提高綜合分析思考能力。
以實踐為目的,在實踐中提高能力。實踐出真知,實踐長才干。黨員干部只有經(jīng)過實踐鍛煉,理論和實際相結(jié)合,才能豐富閱歷,提高能力。黨員干部要勇于積極承擔(dān)重要工作、中心工作和急、難、險、重的任務(wù),在實踐中完善自己、在競爭中提高自己。
以總結(jié)為手段,在總結(jié)中鍛煉能力??偨Y(jié)是過程的再發(fā)展,總結(jié)過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),探尋工作的發(fā)展規(guī)律,對于指導(dǎo)實踐,搞好工作起著重要的作用。對工作進行反思,就是對工作進行審視、分析和思考。通過對工作的總結(jié),進行經(jīng)驗積累,促使我們有意識地去研究和思考工作,進而不斷完善工作行為,提升工作效率和工作水平。
(四)要樹立良好的黨員形象
共產(chǎn)黨員的形象,是通過每個黨員的具體形象體現(xiàn)出來的。良好的黨員形象,能給人以親切感、敬重感、信賴感,而產(chǎn)生強大的感召力、吸引力和凝聚力。黨員形象不僅是個人形象,它關(guān)系到黨的整體形象。所以我們要牢固確立形象就是生命、形象重于泰山的思想。樹立廉潔自律形象,堂堂正正做人,認(rèn)認(rèn)真真干事;樹立執(zhí)政為民的形象,做立黨為公、執(zhí)政為民的表率??傊?,無論何時何地,不能忘記黨員的身份。
(五)要保持清正廉潔
十九大報告指出:“腐敗是我們黨面臨的最大威脅?!北3智辶旧枪伯a(chǎn)黨人的基本標(biāo)準(zhǔn),也是成為一名好黨員、好干部的必要前提。只有清正廉潔,在工作中才不會縮手縮腳、顧此失彼;在生活中才不會被膨脹的欲望蒙蔽心智。
不忘初心,牢記使命。權(quán)力是把“雙刃劍”,既可以讓人大展才華造福一方,也能使人墜入深淵遺臭萬年。十九大報告指出:“中國共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興?!弊鳛辄h員干部,要始終牢記共產(chǎn)黨人的初心和使命,牢記權(quán)力姓“公”不姓“私”,因而在使用權(quán)利的過程中,必須牢記為全心全意為人民服務(wù)的宗旨,真心誠意地為人民謀利益,切不可將權(quán)利視為己有、以權(quán)謀私,只有這樣才能上不愧黨,下不愧人民。
嚴(yán)守黨紀(jì)國法,加強黨性鍛煉。只有算好違法亂紀(jì)、以權(quán)謀私、貪污受賄、聲色犬馬的后果,才能讓自己時刻保持清醒頭腦,才能把握人生航向不偏離,才能保持共產(chǎn)黨人本質(zhì)不變色。所以,我們黨員干部一定要銘記黨紀(jì)國法,不斷加強黨性鍛煉,增強法紀(jì)意識,補足“精神之鈣”,筑牢思想道德防線,嚴(yán)于律己,自覺抵制各種誘惑,始終保持清醒的頭腦,耐得住清貧,守得住寂寞,防止腐敗的防線從自身突破。
保持清正廉潔,自覺接受監(jiān)督。無數(shù)事實證明,一個紀(jì)律意識再強的人,如果長期缺乏監(jiān)督,也很可能越軌犯錯。陽光是最好的防腐劑,公開是對權(quán)力最好的監(jiān)督,要做到陽光用權(quán)。所以,黨員干部必須牢固樹立“打鐵還必須自身硬”、“信任不能代替監(jiān)督”的意識,敢于接受社會的監(jiān)督,才能將犯錯的苗頭消滅在萌芽狀態(tài),避免小錯變打錯,既是對人民負(fù)責(zé),也是對自己負(fù)責(zé),只有這樣,才能在工作和生活的方方面面行得端、坐的正、站得穩(wěn)。
作為一名黨員干部,一定要遵紀(jì)守法,把紀(jì)律和規(guī)矩內(nèi)化于心,外化于形,堂堂正正做人、干干凈凈做事,做廉潔從政的榜樣和模范。
微黨課致詞(篇5)
我常常在思考一個問題:人的一生應(yīng)該怎樣渡過?怎樣使生命展示出真正的價值?我體會到,生命的長短是用時間來計算的,而生命的價值要用貢獻來衡量。只要把有限的生命融入到黨的事業(yè)中,融入到無限的為人民服務(wù)中去,即使生命如流星般瞬間逝去,也會放射出璀璨絢麗的光彩。
我的童年是在農(nóng)村渡過的。我的父親是一名老教師,他把一生精力都獻給了山村的教育事業(yè)。他的作人準(zhǔn)則是:老老實實作人,勤勤懇懇為黨做事。而他的一言一行也深深地影響了我。他常常給我講一些黨的歷史,黨的豐功偉績。父親的諄諄教誨,使我對黨有了較為樸素的感性認(rèn)識,爭取成為黨的一分子,像父親那樣作一個讓人們尊重的好人,這種思想在我幼小的心靈中深深地扎下了根。
我到大學(xué)后,隨著年齡的日益增長,我的思想也逐步成熟,期間我讀了很多有關(guān)近代史中革命戰(zhàn)爭和共產(chǎn)主義發(fā)展壯大的書籍,許多優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的形象匯入了我的心中,在他們的影響下,我鄭重地向黨組織遞交了入黨申請。在這些共產(chǎn)黨員中我最敬佩的是《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基,他有一段名言:“人的一生應(yīng)這樣渡過;當(dāng)回首往事的時候,他不因虛渡年華而悔恨,也不至因過去的碌碌無為羞愧;在臨死的時候,他能夠說,我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)。”這句話成為我人生的座右銘。
1997年我大學(xué)畢業(yè)后,被分配在一個偏遠縣城的電視臺工作,作了一名電視新聞記者。說是記者,其實就同已往的農(nóng)村通訊員一樣,常常起早貪黑地進村下鄉(xiāng),有時一天只能吃上一頓飯,工作是很艱苦的。但是隨著生活環(huán)境的變化和自己眼界的開闊,我看到了許許多多的共產(chǎn)黨員就在我身邊兢兢業(yè)業(yè)的為黨工作著,他們的一言一行都為我樹立了榜樣。1997年冬天,我跟隨幾位縣領(lǐng)導(dǎo)到遼寧省屋脊――老禿頂山下的村莊了解那里的一些貧困戶和老復(fù)員軍人的生活情況,由于情況比想象的要嚴(yán)重,于是領(lǐng)導(dǎo)們決定在那里再待一天,把情況掌握清楚。那夜下了很大的雪,村委會的宿舍漏風(fēng)漏得歷害,屋里像冰窖一樣。既使蓋著棉被,我還是直打哆嗦。隨行的一位老領(lǐng)導(dǎo)愛講故事,我們在寒冷中倦縮著身子聽他講解放前他當(dāng)兵時的經(jīng)歷。他對我們說:“那時干革命時時都面臨著危險,大家跟著共產(chǎn)黨出生入死的干。人家那么多共產(chǎn)黨員連死都不怕,咱們這點苦算什么!”老領(lǐng)導(dǎo)的樂觀情緒感染著我,鼓勵著我,我暗下決心,要像他們和許多共產(chǎn)黨員一樣,為黨的事業(yè)奮斗終生。回來后,我便再一次向黨組織遞交了入黨申請。我經(jīng)常暗自慶幸,我能夠從事黨的基層新聞宣傳工作,能夠直接為黨工作,隨時隨地接受黨對自己的檢閱。
作為一名黨的忠實追隨者,我時刻牢記著黨的利益高于一切,要愛黨、愛民、愛工作,讓生命在黨的事業(yè)中閃光。
新聞工作不同于其它行業(yè),它始終處于新聞動態(tài)之中,記者稍一溜神兒就可能漏掉一條重大的新聞。所以,我始終要求自己要保持著“全天候”的工作態(tài)度,八小時內(nèi)外都要觀察捕捉、采寫新聞,堅持做到腳板子底下出新聞,視野之外見新聞,勤奮筆耕才能多收獲。一句話,黨就要貼近社會、貼近生活、貼近群眾、貼近貼近再貼近,就得樂于吃苦,同時付出艱辛的勞動。我們縣是一個的貧困縣,由于山多地少,又沒有其它資源,農(nóng)民一直沒有找到十分適合自己發(fā)展的產(chǎn)業(yè),多數(shù)農(nóng)民還是土里刨食靠天吃飯。為了向廣大農(nóng)民介紹更多適合本地發(fā)展的致富項目,1998年夏天,我在縣農(nóng)村工作部的幾位同志的帶領(lǐng)下,利用一個多月的時間,深入全縣十八個鄉(xiāng)鎮(zhèn),一百多個村屯,采訪適合于本地發(fā)展的各種致富項目60多個。
在縣臺播出后,受到全縣農(nóng)民的好評,幫助縣里加快了農(nóng)村經(jīng)濟的結(jié)構(gòu)調(diào)整。我所做的一切都是因為在我的周圍時刻存在著無數(shù)讓我感動的事情,而這些事情的發(fā)生沒有一件不與我們的黨有著直接的關(guān)系:經(jīng)歷過98年洪水災(zāi)害的人們不會忘記那些晝夜奮戰(zhàn)在一線,為災(zāi)區(qū)人民重建家園的黨員們;那些蓋起新房,買上新車,走上富裕道路的脫貧戶們不會忘記黨給了他們多少生活的信心;那些曾徘徊在課堂外的失學(xué)兒童們不會忘記是誰將他們領(lǐng)回了課堂,重返了校園――多少事實在告訴我們一個真理,黨就是我們社會主義的領(lǐng)路人,就是我們千千萬萬中國人的母親,沒有共產(chǎn)黨,不但沒有我們欣欣向榮的新中國,更沒有我們今天美好的生活。曾記得一位哲人說過:“一個人,一個民族,他所信仰的不應(yīng)是用來束縛自己手腳的桎梏,更不應(yīng)是用來絞殺自己的繩索,而應(yīng)當(dāng)是一股風(fēng),一股催你挺進,催你跋涉,催你奮斗的風(fēng),而我們十二億人民所依賴的中國共產(chǎn)黨就是這一股風(fēng)。
從移民區(qū)搬進新房的移民們的臉上,我們看到了您的存在;從五保戶、軍烈屬、困難戶們的嘴里,我們聽到了您的聲音;從國家的飛速發(fā)展中,我們掂出了您“特別能戰(zhàn)斗”的份量。黨??!您就是我心中的的一盞指路燈,時刻指引著我向著目標(biāo)奮進。
微黨課致詞(篇6)
“堅持‘四高’聚力,做一名合格的新時代基層黨員干部”黨課講話
同志們:
大家好,根據(jù)區(qū)委的要求,今天我以“堅持‘四高’聚力,做一名合格的新時代基層黨員干部”為主題,和大家交流幾點體會。
一、基層黨員干部要堅持政治高站位
(一)把穩(wěn)“思想之舵”,堅定政治信仰。信仰的味道最為甘甜、信仰的力量最為巨大,它既是政治能力生成的動力之源,也是忠誠于黨的精神內(nèi)核。作為年輕干部,必須深扎信仰之根,注重在靈魂深處“鬧革命”,才能真正立起絕對忠誠的高標(biāo)準(zhǔn)。首先是深化理論武裝培塑。注重強化自覺性,堅持把習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想作為提純信仰的教科書、必修課常學(xué)常新,做到堅守初心、赤膽忠心、滿懷信心;強化刻苦性,弘揚“煤油燈下學(xué)毛著”的精神,糾治表態(tài)化、淺表化、功利化傾向,做到先學(xué)深悟掌握精髓、知行合一融會貫通;強化實踐性,在工作中全方位踐行、全領(lǐng)域貫徹、全要素體現(xiàn),架起理論通往實踐的“橋”和“船”。其次是加強思想改造淬火。聚力錘煉政治品質(zhì),堅持用總書記指示指引方向、用領(lǐng)袖足跡感召初心、用強國偉績激勵斗志;加強黨性修煉,常拿黨章黨規(guī)檢視掃描、常燒組織爐火鍛造筋骨、常握紀(jì)律戒尺束言正行,經(jīng)常修剪枝葉、拔除雜草;涵養(yǎng)家國情懷,辯證處理公與私、權(quán)與責(zé)、情與法等關(guān)系,時時處處給興趣愛好上把鎖,筑牢思想上的“鋼鐵長城”。再者是賡續(xù)紅色基因滋養(yǎng)。我們黨“紅透底”的基因特質(zhì),是令敵人膽寒的“東方魔力”。必須突出沉浸式感悟,強化信仰叩問、忠誠考驗、初心探尋,像老一輩那樣“棒打不回頭、鐵心跟黨走”;突出體系化傳承,從歷史縱深反思現(xiàn)實、把握規(guī)律、吸收精華,切實把老一輩革命家特有的忠誠、勝戰(zhàn)、奉獻等基因成序列刻進骨子、融入血液;突出創(chuàng)新性弘揚,抓好新技術(shù)還原、新媒介表達、新話語闡釋,確保紅基因代代相傳、紅土壤熠熠生輝。
(二)勇立“時代潮頭”,提升政治站位。當(dāng)前,我國正處于由大向強發(fā)展的關(guān)鍵階段,面臨的國際國內(nèi)風(fēng)險挑戰(zhàn)愈加嚴(yán)峻。越是這種形勢下,越需要我們提高政治站位,善于從政治上把控、從大局上駕馭、從大勢上順應(yīng)。一方面,始終胸懷兩個大局。認(rèn)清大趨勢,看到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的步伐不斷前進,我國發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期,堅定實現(xiàn)中國夢的信心決心;認(rèn)清大環(huán)境,看到制度優(yōu)勢、強化制度自信;認(rèn)清大背景,看到國際格局總體態(tài)勢還沒有根本改變,切實把困難估計得更充分些、矛盾預(yù)想得更全面些,集中精力把自己的事情辦好。另一方面,始終胸懷強國偉業(yè)。緊盯一流標(biāo)準(zhǔn)快步領(lǐng)跑,帶頭鍛造培養(yǎng)一流的政治品格、能力素質(zhì)、工作標(biāo)準(zhǔn)、作風(fēng)形象;著眼奮斗強國真抓實干,樹牢“保守就會落后、無為就是罪人”理念,條件再苦不為苦所累,基礎(chǔ)再弱干勁不減,以忘我姿態(tài)盡職責(zé)抓落實。
(三)緊盯“風(fēng)源風(fēng)向”,增強政治敏銳。習(xí)近平總書記強調(diào)指出:“要有草搖葉響知鹿過、松風(fēng)一起知虎來、一葉易色而知天下秋的見微知著能力?!被鶎訜o小事、事事連政治,各項工作的政治性、政策性、敏感性都很強,要求年輕干部眼睛亮、見事早、反應(yīng)快,切實增強工作的前瞻性預(yù)見性主動性。一方面,要打好意識形態(tài)斗爭主動仗。始終保持清醒政治頭腦,認(rèn)清當(dāng)前暖風(fēng)與寒流交織、正氣與邪氣同在的嚴(yán)峻形勢,從細微處洞察苗頭隱患、防范政治風(fēng)險,做到見微知著;扎實做好固本培元的工作,強化政治紀(jì)律、嚴(yán)守政治規(guī)矩,把握時度效、恪守高壓線,當(dāng)好政治上的“明白人”;著力增強政治免疫力,突出社會熱點、群眾關(guān)切等問題,積極做好因勢利導(dǎo)、扶正祛邪的工作。另一方面,要打好實現(xiàn)遠景目標(biāo)開局仗。把學(xué)習(xí)貫徹黨的xxx精神作為當(dāng)前最大的政治任務(wù),瞄準(zhǔn)大戰(zhàn)略、干好當(dāng)前事、打好開局仗。堅持以規(guī)劃主導(dǎo)為先,全力決勝“十三五”規(guī)劃收官,瞄準(zhǔn)2027、展望2035,編制符合單位實際、支撐改革轉(zhuǎn)型、引領(lǐng)一流建設(shè)的“施工圖”;以基礎(chǔ)基層為本,從實際實效出發(fā),統(tǒng)籌抓好硬件與軟件、當(dāng)前與長遠、特色與基礎(chǔ),堅持不懈打基礎(chǔ)、開新局、創(chuàng)一流。
二、基層黨員干部要堅持格局高起點
領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”,是創(chuàng)新發(fā)展的中堅力量,必須在新時代新征程上勇于擔(dān)當(dāng),敢于作為,以身作則、率先垂范,爭當(dāng)發(fā)展“領(lǐng)頭雁”“先行者”。發(fā)揮領(lǐng)頭雁作用和效應(yīng),領(lǐng)導(dǎo)干部需要不斷增強“高大上”的意識。
(一)所謂“高”,就是要有“高起點”。領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)水平的高低,很大程度上取決于思想起點高低。增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,這是最基本也是最重要的。高瞻遠矚,高屋建瓴。政治上的堅定源于理論上的清醒。提高政治站位,需要較高的政治素養(yǎng),需要政治理論來武裝。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把理論學(xué)習(xí)、理論武裝擺在重要位置,堅持不懈、持之以恒學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想。當(dāng)前,關(guān)鍵在于習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,不斷筑牢信仰之基,補足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵,堅持人民至上的執(zhí)政理念,牢記“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興”的初心和使命,以高站位、高境界、高素養(yǎng)推動發(fā)展高質(zhì)量、生活高品質(zhì)。
(二)所謂“大”,就是要有“大格局”。何謂“格局”?“格”是對認(rèn)知范圍內(nèi)事物認(rèn)知的程度,“局”是指認(rèn)知范圍內(nèi)所做事情以及事情的結(jié)果。不同的人,對事物的認(rèn)知范圍不一樣,其格局也大不同。格局蘊藏于內(nèi)心,融入于精神,雖然看不見,但卻決定著一個人能走多長的路,能干多大的事。格局大小將會決定一個人生的高度和視角。胸懷大局者能顧全局、豁達雅量、忠誠坦蕩、自重自律,能擋得住歪風(fēng)、抵住的誘惑;心無大志大局者,則會敝帚自珍、畫地為牢、錙銖必較,常常怨天尤人、牢騷太盛,一葉障目不見森林。風(fēng)物長宜放眼量。領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立大局意識、全局觀念,克服“一畝三分地”思想禁錮,謀工作、作決策都要從國家、民族、群眾利益這個“大格局”中出發(fā),從久久為功的長遠發(fā)展出發(fā),不搞形象工程,形式主義?!安恢\全局者不足謀一域,不謀萬世者不足謀一時?!鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要站在講政治、講大局的高度,正確處理是與非、情與法、親與清、儉與奢、苦與樂、得與失的關(guān)系,志存高遠、忠誠擔(dān)當(dāng),造福人民、不負(fù)時代。
(三)所謂“上”,就是要有“上進心”。上進心就是奮發(fā)向上、積極進取之心。上進心是人們要求進步、不甘落后的心理意愿,是人們勇于開拓、不斷前進的內(nèi)在動力,是引領(lǐng)人們不斷砥礪前行、謀求發(fā)展的精神導(dǎo)向與動力源泉。有上進心的人是有理想、有目標(biāo)、有追求的人。領(lǐng)導(dǎo)干部作為黨執(zhí)政興國的骨干力量和干事創(chuàng)業(yè)的中流砥柱,必須不斷進步,時刻保持前進的姿態(tài)和能力,練就擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨?、成事的真本領(lǐng)。好學(xué)才能上進。要不斷通過學(xué)習(xí)和實踐來提高自身認(rèn)知水平、理論水平、專業(yè)化水平,成為干事創(chuàng)業(yè)的行家里手。要做到干一行、愛一行,鉆一行、精一行,既要“仰望星空”,還要“腳踏實地”。要著力克服“船到碼頭車到站”“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的消極被動應(yīng)付的工作狀態(tài),牢記黨員身份、崗位職責(zé),牢固樹立勇立潮頭、開拓進取的奮斗精神,永葆健康向上的、不知疲倦的奮斗精神,牢記初心,不忘使命,攻堅克難,砥礪前行。
三、基層黨員干部要堅持本領(lǐng)高標(biāo)準(zhǔn)
青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華,在基層這個青年干部錘煉黨性、鍛煉能力的“大舞臺”上,我從歷史到當(dāng)下,從理論到實踐,開拓了視野,增強了本領(lǐng),堅定了信念,認(rèn)識了差距,明確了今后奮斗的目標(biāo)與方向,也深深地感受到了身為青年一代肩負(fù)的光榮使命與責(zé)任。
(一)強化宗旨意識,錘煉為民服務(wù)本領(lǐng)。利民之事,絲發(fā)必興。習(xí)近平總書記多次強調(diào),“我們黨的最大政治優(yōu)勢是密切聯(lián)系群眾,黨執(zhí)政后的最大危險是脫離群眾”?;鶎印拔枧_”的鍛煉既是對振興能力的加油充電,更是對自己思想的再洗禮、再錘煉。在《基層工作的方式方法》中,有一段話使我受到極大震撼,頂著形成全社會負(fù)面輿論的風(fēng)險辦“農(nóng)村孩子進縣城”,冒著“烏紗”不保的風(fēng)險決不放水庫的一滴水,難道是他不懂不出事是為官之要嗎,又或是他不知道黨員干部首先要堅決執(zhí)行完成上級交派的任務(wù)嗎,我覺得不然,他只是時刻把人民冷暖掛在心上,始終把人民利益放在工作的第一位。“為人民服務(wù)”不是一句口號,更不是被灌輸?shù)乃枷耄w現(xiàn)在我們每日的工作中,是最打動人的?;叵肫鹨荒甑幕鶎由?,越發(fā)為自己的抉擇感到榮幸、慶幸,榮幸的是作為新時代的青年人能夠扎根在基層、在祖國鄉(xiāng)村振興第一線,我感覺無比自豪,這是人生最寶貴的歷練;慶幸的是經(jīng)歷過彷徨、失落,但不曾退縮,而是越發(fā)明白群眾的疾苦在哪里、群眾的需求怎么解決,在鄉(xiāng)村振興這片沃土上為父老鄉(xiāng)親們真正做了些小事。
(二)強化擔(dān)當(dāng)意識,錘煉綜合履職能力。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望。進入新時代,青年干部需要什么樣的擔(dān)當(dāng)?在“我來講黨課”中有一段話,“統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展,全面落實‘六穩(wěn)’‘六保’任務(wù),不斷提高群眾的滿意度和獲得感,推動各項工作在省內(nèi)‘保三爭二搶第一’目標(biāo)要求”正是最好的闡釋。干部就要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會有多大成就,作為鄉(xiāng)村振興服務(wù)隊的一員,我們不止要有敢闖敢拼、敢開先河的魄力,更要拿出敢于為民辦事、勇于擔(dān)當(dāng)作為的精神,多去村民家里走幾趟掌握群眾真實困難,多去局所跑幾趟把項目資金拉回村里,多去地頭出把汗把規(guī)劃項目落地落實,多發(fā)表幾篇文章把產(chǎn)業(yè)品牌打出去,接幾回“燙手山芋”,當(dāng)幾回“熱鍋螞蟻”,把心思集中在“真干事”上,把本領(lǐng)用在“多干事”上。
(三)強化看齊意識,錘煉細照篤行本領(lǐng)。見善則遷,有過則改。習(xí)近平總書記在同各界優(yōu)秀青年代表座談時這樣說過,生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者,從不等待不思進取、坐享其成者。所以我們青年人不僅要有“干事”的寬肩膀,還得有“成事”的真本領(lǐng)。較好地完成各項工作讓我欣喜的同時,自滿的情緒也在悄悄滋生。在日常工作中,特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展、鄉(xiāng)村旅游的建設(shè)、上級政策的爭取、鄉(xiāng)土人才的引進,一個個新的發(fā)展思路呈現(xiàn)在我的眼前,發(fā)散的振興思路、扎實的寫作功底無不在告訴我,我要學(xué)習(xí)提高的地方還有很多,自滿驕傲之心切不可有。見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也,要拿出“山外有山、人外有人”的精神狀態(tài),牢牢樹立看齊意識,當(dāng)好“小學(xué)生”,向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向群眾學(xué),找準(zhǔn)切入點,發(fā)揮自身特點,不忘初心,砥礪前行,不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平,用實實在在的拼搏為鄉(xiāng)村振興作出應(yīng)有的貢獻。
四、基層黨員干部要堅持紀(jì)律高壓線
黨的紀(jì)律和“高壓勿觸”的公告一樣,既是不可觸碰的高壓線,也是維護黨員政治前途的生命線,奉勸各位黨員干部不要羨慕違紀(jì)干部一時的瀟灑奢靡,務(wù)必站到維護紀(jì)律遵守紀(jì)律的一方。時間會證明,試圖挑戰(zhàn)紀(jì)律的行為,是多么愚蠢。
(一)要管好自己的手。錯誤的金錢觀是黨員干部腐敗的最大原因,絕大部分領(lǐng)導(dǎo)干部淪為階下囚的歷程都是從“只拿這一次就收手”開始的,受賄只有“零次”和“無數(shù)次”,一旦開了頭,就只能以落網(wǎng)結(jié)束。因此,我們一定要管好自己的手,不該握的手千萬不能握、不該拿的錢千萬不能拿、不該辦的事千萬不能辦,一定要牢記黨的教誨和人民的期望,用這雙手去服務(wù)人民,建設(shè)祖國,才是黨員干部的“正事”。
(二)要管好自己的頭。許多領(lǐng)導(dǎo)干部一生兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,卻在臨近退休時突然之間“頭腦發(fā)熱”,搖身一變成了“大老虎”,成了“千古罪人”,究其原因,還是放松了對自己的要求,被“酒色”攻破了防線,被“玩樂”摧毀了信仰。作為黨員干部,一定要有無比堅定的理想信念,一定要有無比堅定的立場原則。不要覺得別人燈紅酒綠很有面子,自己看書寫字就“土里土氣”,黨員干部身份特殊,從事的是高尚的社會主義事業(yè),千萬不能將自己等同于社會人士,一定要在腦子里筑牢反同化的“大壩”,嚴(yán)防社會習(xí)氣滲透。
(三)要管好自己的口。所謂“病從口入,禍從口出”,黨員干部們大部分的“腐敗病”都是從一場場的酒局宴請里吃進去的,都是從一場場的公款吃喝里吃進去的,都是從一場場的小灶專場里吃進去的。山珍海味里沒有鶴頂紅,但足夠讓人心腹俱腐;玉液瓊漿里沒有蒙汗藥,但足夠讓人鬼迷心竅。一個簡單的“吃”,讓領(lǐng)導(dǎo)干部們吃出了“特權(quán)意識”,吃出了“身份地位”,吃出了“江湖義氣”,最終迷失了自我、喪失了原則、丟失了黨性,成為“鐵哥們”欺壓人民的保護傘,成為“好朋友”包攬項目的代言人,成為“小兄弟”“火箭提拔”的催化劑,一步步站到了人民群眾的對立面,淪為“無惡不作”的大老虎,最終的結(jié)局,也只能是“吃”上了牢飯,住上了單間。作為黨員干部,一定要管住自己的口,對“吃”提起百分之一百的警惕,少去酒局,少交“朋友”,家里的粗茶淡飯雖然簡單樸素,但最能靜心明志,讓人吃得放心安穩(wěn)。
今天就和大家交流到這里,希望大家能夠立足本職、干好工作,不斷發(fā)光出彩,也期待有機會再次與大家溝通交流、相互啟發(fā)、共同進步。
微黨課致詞(篇7)
一、把握民主集中制原則,提高領(lǐng)導(dǎo)干部決策水平
決策是領(lǐng)導(dǎo)干部工作的核心和基礎(chǔ),正確進行決策,是各級領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé),民主決策則是作出正確決策的生命線。民主集中制是我黨根本的領(lǐng)導(dǎo)制度和組織制度,是保證決策科學(xué)、合理、有效的制度。黨的十七大報告指出,要“按照集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則,完善黨委內(nèi)部的議事和決策機制”。這“十六字”方針是黨的決策理論的重要創(chuàng)新,也是民主集中制的原則和黨委內(nèi)部議事和決策的基本制度。要提高黨的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平,關(guān)鍵是要堅決貫徹民主集中制原則,按照“十六”字方針的要求,把握住“五個環(huán)節(jié)”,不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的決策水平。
(一)把握大事定議題。重大問題提交黨委集體討論決定,是集體領(lǐng)導(dǎo)的基本要求,也是民主集中制最重要的原則。一個地方、部門或單位的重大工作決策,影響著工作的全局和長遠的發(fā)展,決定著主要矛盾和主要問題的解決,決定著群眾利益的實現(xiàn),也反映著領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)對黨和人民事業(yè)的責(zé)任感、使命感。因此,進行重大的工作決策,務(wù)必慎之又慎,重大問題必須提交黨委會集體討論決定。這就要求我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制,從制度上杜絕重大問題決策的盲目性和隨意性。在實際工作中,黨委確定的大事議題,除有明確規(guī)定的以外,要把握以下三點來進行確定:帶有政治性、全局性涉及黨的建設(shè)的問題;帶有階段性、雖不是全局但處理不好會影響全局的問題;帶有層次性、有些事情在上面不算大事但在下面就是大事的問題。要根據(jù)這些原則,抓住本鎮(zhèn)的大事,定好議題,提交黨委集體研究,并切實做到大權(quán)攬得住,把握方向和全局;小權(quán)散得開,防止陷入事務(wù)主義。與此同時,我們還要抓好群眾關(guān)心的熱點問題決策。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級,領(lǐng)導(dǎo)干部決策的大多是事關(guān)群眾關(guān)心的熱點問題,有些雖然不是事關(guān)全局的大事,但大多是直接關(guān)系到群眾切身利益的問題,如果處理不好,就有可能影響到一個地方的穩(wěn)定,影響到改革與發(fā)展的大局。
(二)深入調(diào)查拿預(yù)案。決策不是個人單純的抉擇行為,而是一個由問題界定、信息收集、方案設(shè)計、科學(xué)論證、集體討論和決策方案的最終抉擇等多個程序緊密相扣的科學(xué)流程?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢。”事前論證是集體議事和決策的基礎(chǔ)。黨委開會研究重大問題也是如此。在實際工作中,完成一個決策的流程,并不排斥領(lǐng)導(dǎo)者個人的閱歷、知識、智慧和膽略,但是科學(xué)決策對重大問題所涉及的信息、專業(yè)知識及專業(yè)工作經(jīng)驗的高度要求,往往超出了個人的能力范圍,所以任何重大問題的決策都必須依靠集體智慧。這種集體智慧,不僅僅體現(xiàn)為議事會議上的集體討論,也體現(xiàn)為議事前的深入調(diào)查、科學(xué)論證。缺了事前調(diào)查論證這道程序,決策就可能出現(xiàn)很大的主觀性和隨意性,所以說:“沒有調(diào)查就沒有決策權(quán)”。只有進行深入廣泛的調(diào)查研究,才能保證領(lǐng)導(dǎo)決策的科學(xué)性。領(lǐng)導(dǎo)者對確定要決策的議題不能倉促上陣,更不能臨時動議。對所要討論的問題尤其是重大問題,主管、分管領(lǐng)導(dǎo),要進行充分的調(diào)查研究和廣泛的科學(xué)論證,拿出可行的預(yù)案,供黨委研究討論,優(yōu)選方案,作出最佳決策。這樣既便于黨委統(tǒng)一認(rèn)識,又能有效防止決策失誤。
(三)個別醞釀求共識。個別醞釀,是黨委形成決議之前交流思想、交換意見的必要過程,是議事、決策的必要環(huán)節(jié)和重要方法,是黨內(nèi)生活的進步和完善。實踐證明,搞好會前的個別醞釀,是黨委實施科學(xué)決策必不可少的重要環(huán)節(jié),有利于統(tǒng)一思想、及時化解各種矛盾、增進班子的團結(jié)、提高會議的質(zhì)量。做好會前的醞釀工作,要堅持“三不搞”,即不搞臨時動議、不搞私下授意、不搞形式主義。為此要注意三點:一是班子成員之間要經(jīng)常通氣,對會議討論的問題坦誠交換意見,求得初步共識。二是不能把個別醞釀理解為少數(shù)人的醞釀,而必須堅持全體黨委成員的醞釀,必要時要組織機關(guān)干部乃至村組干部搞好相關(guān)工作的醞釀,廣泛聽取各方面的意見,使決策有扎實的群眾基礎(chǔ)。三是注意把握正確原則,即個別醞釀要由班子成員在一定范圍內(nèi)有組織地進行,不能你找一幫、他拉一伙,不能不分場合、不分對象地到處醞釀;對保密性強的問題,醞釀中還要嚴(yán)守秘密。同時,不能以個別醞釀代替黨委集體討論。醞釀只是一種手段,使每個班子成員都對醞釀的事項有一個基本的態(tài)度,是初步的統(tǒng)一思想、求得共識,問題如何決定,還是要通過會議的充分討論,按照民主集中制的原則作出決定。
(四)會議集中作決斷。會議決定是黨委集體決策的實現(xiàn)形式和必經(jīng)程序,是通過充分的民主和正確的集中后實現(xiàn)黨委集體領(lǐng)導(dǎo)作出決策的時機,直接關(guān)系到?jīng)Q策的正確與否和質(zhì)量高低,也是決策民主化、科學(xué)化和規(guī)范化的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只有堅持會議決定,才能保證黨委決策的合法性和正確性,才能體現(xiàn)民主集中制中少數(shù)服從多數(shù)的原則。通過會議決定,一方面有利于提高決策的正確性,如果說一個人的深思熟慮有助于正確決策,那么,幾個人、更多的人的深思熟慮更有利于正確決策,在多數(shù)情況下,多數(shù)人的意見更為正確,少數(shù)服從多數(shù)無疑有利于提高決策的正確性和科學(xué)性。另一方面有利于領(lǐng)導(dǎo)作用的發(fā)揮。領(lǐng)導(dǎo)不僅是做出決策,更要推動決策的執(zhí)行。實踐證明,少數(shù)服從多數(shù),有利于政令暢通。多數(shù)人贊成的決策,執(zhí)行順利,效果也會更好。在會議決定中,黨委書記作為“一班人”的班長是會議的主持者,對形成正確決策負(fù)有重要責(zé)任。班子的其它成員在會議決定時,要有全局觀念,自覺地站在黨委工作大局上提意見、談看法,不能只講分管工作重要,更不能搞本位主義。這樣,會議決定所要作出的決策就會隨著決策時機的準(zhǔn)確把握而順利作出。
(五)加強監(jiān)督作保障。加強監(jiān)督是集體議事和決策機制的執(zhí)行保證。要保證領(lǐng)導(dǎo)集體議事和決策規(guī)則的順利執(zhí)行、作出的決策科學(xué)民主,還必須加強監(jiān)督。合理地公開重大問題決策的過程與結(jié)果,擴大對議事過程和結(jié)果的知情范圍,接受群眾、班子內(nèi)部和上級領(lǐng)導(dǎo)的及時監(jiān)督,對決策有著很好的預(yù)防和矯正功能,一旦決策過程在哪道程序違規(guī),或者決策出現(xiàn)錯誤、潛在弊端,還有機會及時發(fā)現(xiàn)和糾正。對一個問題的決策,隨時可能摻合領(lǐng)導(dǎo)成員個人的道德風(fēng)險,就是完全出于公心,也難免發(fā)生錯誤,多幾道監(jiān)督關(guān)口,可以減少決策失誤,提高領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)決策的水平。
二、加強黨風(fēng)廉政教育,加快和諧×××的建設(shè)步伐
反腐倡廉工作是一項復(fù)雜性、長期性、系統(tǒng)性工程,任重道遠,我們切不可掉以輕心,要以歷史、以現(xiàn)實案例為鑒,時刻繃緊廉潔這根弦,做到形象上自重,思想上自省,紀(jì)律上自警,工作上自勵,切實堂堂正正做人,清清白白做官,老老實實做事,開創(chuàng)風(fēng)清政明的良好局面,譜寫和諧×××建設(shè)新篇章。
(一)端正認(rèn)識,提高覺悟,充分認(rèn)識加強廉政建設(shè)的重要性和必要性。“廉政”一詞最早見于春秋時期。廉政就是政治上的廉潔清明。加強廉政建設(shè)是優(yōu)化×××發(fā)展環(huán)境、建設(shè)和諧×××的需要。一個地方的黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)不僅關(guān)系該地的形象,也直接影響到該地的發(fā)展。建設(shè)和諧×××是當(dāng)前全鎮(zhèn)上下共同奮斗的目標(biāo)。×××的形象,×××的發(fā)展,離不開健康、向上的黨風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)作支撐、作保障。古人說:“上有所好,下必甚焉”?!吧狭翰徽铝和幔辛翰徽瓜聛怼薄!痢痢恋狞h風(fēng)、政風(fēng)、民風(fēng)需要黨的組織、黨員干部和全鎮(zhèn)人民共同努力。說得更近點,就是要求我們在座的各位帶頭作表率。如果我們不率先垂范、以身作則,而要求下級和普通民眾身正行端,則無異于癡人說夢。榜樣的力量是無窮的。一個單位如果“一把手”品高行正,自然是上下一心,欣欣向榮,否則,是烏煙瘴氣,相互窩斗。廉政,對于我們來說并不是遙不可及的,而關(guān)鍵在于我們怎樣去認(rèn)識它,怎樣對待手中的權(quán)力。
(二)正視問題,勇于解剖,切實增強廉政建設(shè)的責(zé)任感、緊迫感。當(dāng)前,全鎮(zhèn)黨風(fēng)總的來說是好的,絕大多數(shù)黨員干部是清廉清白的。但不可否認(rèn),也還有少數(shù)黨員干部存在以下幾方面的問題:
一是作風(fēng)不實。做事情不深入實際,淺嘗輒止,想問題不深思熟慮,簡單草率;作決策不集中民意,盲目武斷;匯報工作不實事求是,浮夸瞞騙,如此等等,不一而足。
二是紀(jì)律不嚴(yán)。有令不行,有禁不止,搞上有政策,下有政策。紀(jì)律觀念十分淡薄,黨委、政府開個會,要么遲到,要么早退,要么代會,甚至多次缺會,特別是一些駐鎮(zhèn)單位!
三是精神不振。朝氣不足,暮氣有余。瞻前顧后,畏手畏腳,求穩(wěn)怕風(fēng)險,不敢闖不敢試。無干事之激情,有觀望之茫然。
四是正氣不足。平常時期看不出,關(guān)鍵時刻站不出,危難時刻豁不出,事不關(guān)已,高高掛起。原則意識不強,機會主義盛行,新風(fēng)正氣不維護,歪風(fēng)邪氣偏袒護。
五是方向不明。不讀書看報,不了解時事,不清楚形勢,說話辦事老一套,有時還鬧出了笑話。做一天和尚撞一天鐘——得過且過。
六是執(zhí)法不公。以情代法,以罰代法。執(zhí)行公務(wù)吃拿卡要,不給好處不辦事,給了好處亂辦事。執(zhí)法只顧部門小利益,不講全鎮(zhèn)大觀念。
以上幾種現(xiàn)象的存在,嚴(yán)重影響了我們黨員隊伍的健康發(fā)展,對良好黨風(fēng)的形成是一種障礙,我們切不可等閑視之,必須引起足夠的重視。分析產(chǎn)生這些問題的原因,主要有以下幾點:
一是忽視學(xué)習(xí),輕視教育。古人云:“博學(xué)切問,所以廣知;深計遠慮,所以不窮”。學(xué)習(xí)不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點;不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾?。從許多貪官落馬后懺悔,十有八九說放松了學(xué)習(xí)教育,放松了世界觀的改造。當(dāng)前,不少黨員干部忽視學(xué)習(xí)、輕視教育的問題還相當(dāng)嚴(yán)重。一方面是黨員干部的自覺性不強,有的同志幾乎不自學(xué);另一方面是支部沒有組織好學(xué)習(xí)教育,一些學(xué)習(xí)教育活動都流于形式。
二是疏于管理,缺少約束。古人云:堤防不筑,尚難支移壑之虞;操守不嚴(yán),豈能塞橫流之性。一些同志走向腐化墮落的深淵,一方面是其品行操守不端所致,另一方面也跟管理約束不到位、形同虛設(shè)有關(guān)。權(quán)力是一把雙刃劍,用好能造福人民、升華自己,用不好則貽害百姓甚至給自己帶來滅頂之災(zāi)。管理約束起來,也許不自由、不自在,但正因為有了管理約束,才會讓你有敬畏收斂之心,才不會在太自由的天空中行走而跌得頭破血流。
三是隨俗從眾,心存僥幸。不少違法違紀(jì)的人認(rèn)為:現(xiàn)在大環(huán)境是這樣整個社會風(fēng)氣都如此,別人大貪也只是判個十來年,真正槍斃的還是極少數(shù),我撈點點就能出事?久而久之在這種自我安慰中愈陷愈深,而忘了“莫伸手,伸手必被捉”的千古教訓(xùn)。俗話說:“不怕一萬,就怕萬一?!毙拇鎯e幸畢竟是靠不住的。目前×××的各項建設(shè)正逐步推進,幾個大的項目正逐步實施。美好家園建設(shè)、征地拆遷、油路改造、各項涉農(nóng)惠農(nóng)補貼等等都或多或少地和我們粘上關(guān)系。權(quán)利是一柄雙刃個劍,如果心存僥幸,難免一失足成千古恨。
(三)深化教育,強化修養(yǎng),努力提高廉政建設(shè)的常規(guī)化、實效化。當(dāng)前,×××的發(fā)展已進入了一個新的時期,形勢既喜人,又逼人。我們必須要進一步端正黨風(fēng)、政風(fēng),以更加積極、健康的姿態(tài)投入到和諧×××建設(shè)的洪流中去。
1、作為領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員來說,要做到“三講”。
一是講團結(jié)。團結(jié)就是力量,團結(jié)出干部,團結(jié)出成績。作為領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員,要珍視團結(jié)和諧的局面,上下之間襯臺不拆臺,整個集體成員合心合力合拍,增強大局觀念,多做維護集體聲譽的好事,莫干吃里扒外的缺德事。唯有如此,我們才能健康順利成長,才能擔(dān)當(dāng)重任。
二是講奉獻。奉獻不是吃虧,奉獻是一種精神,是一種積極作為,是引導(dǎo)自己走向成功的階梯。許多有作為的偉人就是以百倍的努力、執(zhí)著的奉獻而不斷超越自我,而終為世人景仰。故而,我們不能眼高手低,好高鶩遠,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
三是講正氣。正氣出形象,正氣凝人心。一個單位的正氣要大家來維護。這就需有講真話、敢執(zhí)言監(jiān)督的領(lǐng)導(dǎo)和廣大黨員共同努力。
2、作為支部來說,要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。
教育不力、制度缺失、監(jiān)督缺位是造成不正之風(fēng)盛行的重要原因,各支部要在反腐倡廉、凈化空氣、純潔隊伍中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,必須抓好教育、制度、監(jiān)督。因為教育、制度、監(jiān)督既是懲治和預(yù)防腐敗體系的三個關(guān)鍵環(huán)節(jié),也是三大支撐點,還是三個實體部分。教育側(cè)重于教化,是基礎(chǔ)制度側(cè)重于規(guī)范,是保證監(jiān)督側(cè)重于制約,是關(guān)鍵。三者相互依存,相互促進,缺一不可。各支部必須在加強教育上下功夫,使黨員干部自覺拒腐防變,不想腐敗,切實做到勤政為民,廉潔從政;在完善制度上下功夫,推進反腐倡廉工作的制度化、法制化,發(fā)揮法規(guī)制度的規(guī)范和保障作用,使黨員干部不能腐敗;在強化監(jiān)督上下功夫,使黨員干部不敢腐敗,保證把人民賦予的權(quán)力用來為人民謀利益。
同志們,今年時間已過去了一半,全面完成今年的各項工作,任務(wù)艱巨,責(zé)任重大。我們要深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動,進一步解放思想,振奮精神,開拓創(chuàng)新,扎實工作,以嶄新的姿態(tài)、務(wù)實的作風(fēng),投入到加快×××發(fā)展的熱潮中,為全面推進反腐倡廉建設(shè)、構(gòu)建和諧×××而努力奮斗!
同志們,今天的廉政黨課就講到這里,不足之處,請大家批評指正,謝謝!
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微課程課件必備
教案課件在老師少不了一項工作事項,寫教案課件是每個老師每天都在從事的事情。教案是完整課堂教學(xué)的根本。我們?yōu)槟臏?zhǔn)備了“微課程課件”的相關(guān)資料敬請查收,我相信您會因此受益匪淺!
微課程課件 篇1
科目: 美術(shù)課題: 小動物
教學(xué)內(nèi)容
授課時間:2013年12月4日
教學(xué)目標(biāo):
1通過簡單易學(xué)的筆觸激發(fā)孩子們的繪畫興趣;
2教孩子們用簡單流暢的線條和基本的幾何圖形來總結(jié)生活中常見的動物,培養(yǎng)繪畫的幾本技能;
三。通過貼近生活的簡單筆觸培養(yǎng)孩子對生活的觀察,引導(dǎo)他們在平凡的風(fēng)景中發(fā)現(xiàn)生命的美;
4讓孩子用毛筆表達自己的感受和想法,激發(fā)和培養(yǎng)他們的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
教學(xué)內(nèi)容
一、比比誰的紅旗多?(3分鐘)
分發(fā)畫筆,并宣布上課紀(jì)律,表現(xiàn)好的小組獎勵紅旗(畫的),看哪個組紅旗多,如果全班表現(xiàn)好,完成教學(xué)任務(wù),就獎勵一個小故事。
二、猜猜我是誰?(5分鐘)
在正式上課前,列出一些有趣的小動物猜謎語供大家猜猜:(根據(jù)班級情況,猜5個左右)
1.一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腳,大時有腳沒尾巴。(青蛙)
2.頭小頸長四腳短,硬殼殼里把身安,別看膽小又怕事,要論壽命大邊。(烏龜)
三。耳朵像扇子,身體像山,鼻子又長又長,幫人做事。(大象)
4嘴像鐵鍬,腳像小扇子,左右行走,在水面上劃船。(小鴨子)
5.年紀(jì)并不大,胡子一大把,不論遇見誰,總愛喊媽媽。(山羊)
三、跟我學(xué)畫畫(20分鐘)
1開始教學(xué)生如何畫動物,從簡單的動物開始(例如蜻蜓和魚)
2教學(xué)生畫三種不同的動物。在畫第三種動物,如蜜蜂時,時用不同的繪畫方法。
四、我手畫我心。
1引導(dǎo)孩子們畫出自己喜歡的小動物,鼓勵它們用自己的方式畫畫,用自己平時的形象創(chuàng)作小動物形象。
2畫完后,展示作品。如果臺上的學(xué)生能說出來
是什么動物,就給予表揚,畫的不好的給予鼓勵。
3.挑選優(yōu)秀作品貼墻上。
學(xué)生活動
1根據(jù)老師提出的謎語猜小動物。
2**教師自學(xué)繪畫(蜻蜓、魚和蜜蜂)。
三。用你自己的方式畫出你最喜歡的動物。
4在小組中,猜猜其他學(xué)生畫什么動物。并比一比誰畫得最像。
微課程課件 篇2
課程思政,就是在專業(yè)課程教學(xué)中融入中國傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀、理想信念和愛國主義等方面教育。2019年2月13日,國務(wù)院印發(fā)的《國家職業(yè)教育改革實施方案》中強調(diào),職業(yè)教育要“落實好立德樹人根本任務(wù),健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制?!币虼耍呗氉o理專業(yè)人才培養(yǎng)過程中也必須將立德樹人這一根本任務(wù)放在首位。國際護士協(xié)會指出,護士4項基本職責(zé)是:促進健康,預(yù)防疾病,恢復(fù)健康和減輕痛苦。因此,護生不僅要掌握專業(yè)的知識技能,更要具有高尚的職業(yè)道德。
《兒科護理》是護理專業(yè)課程設(shè)置中的一門專業(yè)核心課程,我校兒科護理課程思政建設(shè)過程中,教學(xué)團隊成員遵循高職教育的規(guī)律,以未來護理職業(yè)素養(yǎng)提升及職業(yè)能力培養(yǎng)為重點,與臨床護理專家合作精心進行教學(xué)設(shè)計、提煉課程思政元素,努力在專業(yè)課程教學(xué)中“潤物無聲”地進行育德實踐。
筆者作為課程帶頭人,現(xiàn)將我校兒科護理課程思政建設(shè)過程中的思考與做法報告如下。
一、課程教學(xué)設(shè)計
1.1德育為先,能力本位
能力素質(zhì)是高職教育中需要高度重視的,課程團隊改變傳統(tǒng)的重理論傳授、輕能力素質(zhì)養(yǎng)成的觀念,重視能力素質(zhì)培養(yǎng),將課程內(nèi)容合理整合,采用理論與病例相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合等方式進行教學(xué),著重提高學(xué)生的綜合分析能力、臨床思維能力、動手操作能力和團隊合作能力。
1.2以學(xué)生為中心
傳統(tǒng)教學(xué)中教師一直是課堂的主體,而本課程團隊本著“以學(xué)生為中心”的理念,在課堂上運用各種教學(xué)手段來啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生,提出問題讓學(xué)生去思考、解決;
教師的主要作用是“導(dǎo)”,學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,注重有效激發(fā)與保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生產(chǎn)生主動探索問題的積極性和自覺性。
1.3注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展
從高職護理專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),注重學(xué)生可持續(xù)發(fā)展。課程團隊對教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容進行了合理調(diào)整,同時采取病例分析、臨床不良事件反思、仿真實訓(xùn)以及臨床見習(xí)等方式與前導(dǎo)后續(xù)課程相銜接,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、臨床思維能力及良好職業(yè)素養(yǎng),注重其未來可持續(xù)發(fā)展。
二、課程思政基本思路
2.1在課程教學(xué)文件中強化價值引領(lǐng)功能
在教學(xué)大綱等重要教學(xué)文件中充分體現(xiàn)知識傳授、能力提升和價值引領(lǐng)同步提升,堅持以人為本,堅持德育為先,堅持能力為重,堅持全面發(fā)展,落實素質(zhì)教育。
2.2與思政課同向同行,協(xié)同育人
強調(diào)、強化專業(yè)課程的育人功能,發(fā)揮獨特作用,與思政課程之間同向同行、協(xié)同育人、產(chǎn)生合力。教學(xué)實踐中,我們課程組達成的共識是:結(jié)合具體教學(xué)內(nèi)容做好課程思政,但不能把課堂變成思政課程課堂。
2.3加強課程教師隊伍建設(shè),提升其育德意識和育德能力。
“課程思政”建設(shè)的關(guān)鍵在教師。教師是教書育人實施的主體,也是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人,兒科護理課程教師應(yīng)積極通過學(xué)校搭建的課程思政工作平臺,與思政課教師和輔導(dǎo)員組建多學(xué)科背景相互支撐、形成良性互動的課程教學(xué)團隊,并利用多種途徑與其他院校同仁經(jīng)常性交流探討,不斷提升專業(yè)課教學(xué)中的育德能力。
三、課程思政做法
3.1引入正、反向臨床經(jīng)典案例及社會熱點事件
課程組教師和行業(yè)專家一道,不斷挖掘《兒科護理》課程的育德功能,不斷優(yōu)化課程建設(shè)搜集并精選正向、反向臨床經(jīng)典案例,在案例分析過程中加強價值引領(lǐng),如:敬業(yè)、奉獻、責(zé)任意識、視患如親等。例如,在學(xué)習(xí)新生兒黃疸與新生兒溶血病這一內(nèi)容時,正向案例選取“林巧稚與五胎媽媽”,而反向案例選擇“關(guān)鍵的24小時”。由此來引導(dǎo)學(xué)生要敬業(yè),要有愛心、責(zé)任心。
3.2小組協(xié)同,團隊合作
教學(xué)中采用團隊學(xué)習(xí)法,使得每個人責(zé)任擴大化,更加積極進取,互相幫助,共同進步。以此來促進學(xué)生溝通表達、信息處理、與人合作、解決問題能力等核心職業(yè)能力的提升。
3.3設(shè)置情境,角色扮演
對人的尊重、認(rèn)可、關(guān)心、愛護是現(xiàn)代文明社會的標(biāo)志,其必要性、重要性在醫(yī)療實踐過程中最為突出和顯著。教學(xué)中,我們引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生進行富含人文精神的情景模擬扮演,達到知識、能力、素質(zhì)目標(biāo)的三結(jié)合。
3.4多元化評價,凸顯德育為先
在對學(xué)生的評價中,納入德育/素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)素質(zhì)要求不達標(biāo)時,總體考核結(jié)果即為不合格,強化學(xué)生對自身的素質(zhì)要求。
四、課程思政效果
通過探索和實施“課程思政”,建立起行之有效的注重價值引領(lǐng)的教學(xué)模式;改革后的教學(xué)文件全方位滲透德育元素,落實專業(yè)課程的育人功能,切實保障全過程育人;課堂真正以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),教師既是經(jīng)師又是人師;師生更加享受每一節(jié)課,營造出更加和諧的課堂氛圍和更加融洽的師生關(guān)系;打造了一支專技結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、具有創(chuàng)新精神、較強育德意識和育德能力的優(yōu)秀教學(xué)團隊,為“培養(yǎng)適合臨床的高素質(zhì)護理人才”目標(biāo)的實現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。
我們也期待,改革成果可以在其他課程應(yīng)用推廣,帶動更多的課程思政教學(xué)改革,讓更多的學(xué)生受益,最終是社會各用人單位和廣大患者受益。
微課程課件 篇3
教案(首頁)
注:課程類別:公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、集中實踐環(huán)節(jié)、實驗課、公共選修課
填表說明:1. 每項頁面大小可自行添減,一節(jié)或一次課寫一份上述格式教案。
2. 課次為授課次序,填1、2、3……等。
3. 授課方式填理論課、實驗課、討論課、習(xí)題課等。
4. 方法及手段如:舉例講解、多媒體講解、模型講解、實物講解、掛圖講解、音像講解等。
教學(xué)內(nèi)容:
緒 論
0.1 機械原理的研究對象
研究對象是機械,機械是機器和機構(gòu)的總稱。
一、機器
機器的概念多少年來已在人們的頭腦中形成并不斷發(fā)展。機器的種類繁多,構(gòu)造、性能、用途各不同,但有三個共同的特征:
① 人為的實物組合(不是天然形成的);
② 各運動單元間具有確定的相對運動;
③ 能完成有用的機械功或轉(zhuǎn)換機械能。
機器是執(zhí)行機械運動的裝置,用來完成有用的機械功或轉(zhuǎn)換機械能。凡用來完成有用功的稱工作機,凡將其他形式的能量轉(zhuǎn)換成機械能的稱原動機。
二、機構(gòu)
能實現(xiàn)預(yù)期的機械運動的各構(gòu)件(包括機架)的基本組合體。
具有①②兩特征。
很顯然,機器和機構(gòu)最明顯的區(qū)別是:機器能作有用功或轉(zhuǎn)換機械能,而機構(gòu)不能,機構(gòu)僅能實現(xiàn)預(yù)期的機械運動。兩者之間也有聯(lián)系,機器是由若干個機構(gòu)組成的系統(tǒng),最簡單的機器只有一個機構(gòu)。
三、基本概念
構(gòu)件:運動單元體
零件:制造單元體
構(gòu)件可由一個或若干個零件剛性連接而成。
機架:機構(gòu)中相對不動的構(gòu)件
原動件:驅(qū)動力(或力矩)所作用的構(gòu)件?!斎霕?gòu)件
從動件:隨著原動構(gòu)件的運動而運動的構(gòu)件?!渲休敵鲱A(yù)期運動的稱輸出構(gòu)件0.2 機械原理課程的內(nèi)容及在培養(yǎng)人才中地位、任務(wù)和作用
一、研究內(nèi)容
1、機構(gòu)的結(jié)構(gòu)學(xué):
① 機構(gòu)
運動的可能性和確定性;
② 機構(gòu)的組成原理;
1、機構(gòu)的運動學(xué):
從幾何觀點分析機構(gòu)的運動規(guī)律,按已知規(guī)律設(shè)計新機構(gòu)。
2、機構(gòu)和機器的動力學(xué):
① 機構(gòu)各構(gòu)件的力分析、慣性力的平衡;
② 確定機械效率、已知力作用下機械的真實運動規(guī)律;
③ 作用力、構(gòu)件質(zhì)量和構(gòu)件運動之間的關(guān)系,即機械的運轉(zhuǎn)和調(diào)速問題。
以上內(nèi)容也可以歸納為兩大類:
1、機構(gòu)和機器的分析:結(jié)構(gòu)分析,運動分析,動力分析、力作用下真實運動
2、機構(gòu)和機器的綜合(設(shè)計):運動設(shè)計、機構(gòu)的平衡、機器速度波動的調(diào)節(jié)。
二、在培養(yǎng)人才中地位、任務(wù)和作用
地位:是研究機械共性問題的一門主干技術(shù)基礎(chǔ)課。
任務(wù):使學(xué)生掌握機構(gòu)學(xué)和機械動力學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,并初步具有擬定機械運動方案、分析和設(shè)計機構(gòu)的能力。
作用:在培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才的全局中,具有增強學(xué)生對機械技術(shù)工作的適應(yīng)能力和開發(fā)創(chuàng)造能力的作用。
0.3 機械原理學(xué)科發(fā)展的趨勢
隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展,機械新概念、新理論、新方法、新工藝不斷涌現(xiàn),機械正朝著高速、重載、高精度、高效率、低噪聲的方向發(fā)展;機械的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴大,機械學(xué)科與電子工程、計算機科學(xué)、控制工程、材料科學(xué)、生物醫(yī)學(xué)相互滲透,誕生了若干新學(xué)科,如機械電子學(xué)、仿生機械學(xué)、機器人機械學(xué)、機械CAD等。
機械原理的研究課題與日俱增:
1、新機構(gòu)不斷涌現(xiàn)—如自控機構(gòu)、機器人機構(gòu)、仿生機構(gòu)、柔性及彈性機構(gòu)、機電氣液綜合機構(gòu)等。
2、注重機械的動力性能—在機械分析與綜合時,由只考慮運動性能過渡到同時考慮其動力性能。
3、考慮機械的動態(tài)特性—機械在運動過程中,構(gòu)件的振動和彈性變形、運動副的間隙和構(gòu)件尺寸誤差,對運動及動力性能的影響。
4、連桿機構(gòu)—重視空間連桿機構(gòu)、多桿多自由度機構(gòu)、連桿機構(gòu)彈性動力學(xué)和動力平衡研究。
5、齒輪機構(gòu)—發(fā)展齒輪嚙合原理,提出了許多性能優(yōu)異的新型齒廓曲線和新型傳動,加速了對高速齒輪、精密齒輪、微型齒輪的研究。
6、凸輪機構(gòu)—重視對高速凸輪機構(gòu)的研究。
7、新的設(shè)計手段日新月異—在對機械的分析與綜合中,計算機的作用日益重要,發(fā)展并推廣了計算機輔助設(shè)計(CAD)、優(yōu)化設(shè)計、考慮誤差的概率設(shè)計。
教學(xué)設(shè)計:
緒論課的教學(xué)目的在于使學(xué)生了解本課程的研究對象和內(nèi)容,明確本課程的目的及重要性。在介紹本課程研究的對象和內(nèi)容時,可先就本課程的名稱“機械原理” 指出:顧名思義本課程研究的對象自然是“機械” ,然而什么是“機械”呢?本課程研究的有關(guān)機械的基本理論問題又包括哪些具體內(nèi)容呢?在提出這些問題之后,可先概括地介紹一下關(guān)于“機械”、“機器”、“機構(gòu)”等概念,然后再利用學(xué)生比較熟悉的機械(如內(nèi)燃機、牛頭刨床、電動機)的動畫,經(jīng)過演示和分析,說明各種機器的主要組成部分都是各種機構(gòu)。然后進而介紹本課程研究的內(nèi)容,并最后概括為機構(gòu)的分析和綜合兩個方面的問題。
至于“為什么學(xué)”的問題,可就本課程在教學(xué)計劃中的地位、作用和機械原理在國民經(jīng)濟的重要性兩個方面加以說明。強調(diào)本課程是一門主干的技術(shù)基礎(chǔ)課程,在培養(yǎng)計劃中起“橋梁、過渡”作用。同時,結(jié)合介紹機械原理學(xué)科在發(fā)展國民經(jīng)濟方面的作用,介紹機械原理學(xué)科的發(fā)展概況。
最后介紹本課程的性質(zhì)及特點,以及本課程的教學(xué)環(huán)節(jié)和在學(xué)習(xí)本課程時要注意的幾個問題,從而說明“如何學(xué)好本課程”。
在講授本節(jié)課時,要始終想著講授的重點是介紹本課程的研究對象和內(nèi)容,并使學(xué)生明確學(xué)習(xí)的目的,堅定學(xué)習(xí)的信心。在準(zhǔn)備時,應(yīng)尋找?guī)讉€應(yīng)用實例,活躍課堂氣氛。
微課程課件 篇4
一、本課說明
本課是在前一節(jié)課的基礎(chǔ)上,對剛建立的課程表進行編輯,包括繪制表格斜線表頭、插入空行、對齊表格的文字。通過本課的學(xué)習(xí),可以讓學(xué)生知道在實際應(yīng)用中還需要對表格進行各種編輯調(diào)整,使課程表越來越好看。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、知識性目標(biāo)
了解表格的單元格的多種對齊方式,熟練選中表格的單元格、行和列。
2、技能性目標(biāo)
掌握在表格中繪制表格的斜線表頭的方法,能夠在表格中插入和刪除行,會設(shè)置表格單元格的對齊方式。
3、情感性目標(biāo)
通過對編輯課程表的基本方法的介紹,以及協(xié)作學(xué)習(xí)知識能力的培養(yǎng),使學(xué)生在學(xué)習(xí)中建立友愛、合作的情感,學(xué)會解決問題的方法。
三、教學(xué)重、難點
1、教學(xué)重點
(1)繪制斜線表頭;
(2)插入行;
(3)設(shè)置單元格對齊方式。
2、教學(xué)重點
(1)繪制斜線表頭,并輸入文字;
(2)設(shè)置單元格對齊方式。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
上一節(jié)課制作的課程表、水電費統(tǒng)計表。
五、教學(xué)過程
1、展示作品、激發(fā)興趣。
(屏幕展示上一節(jié)課完成的課程表和編輯后課程表)請同學(xué)們比較這兩者有什么區(qū)別?
學(xué)生觀察、匯報。
對,后面一幅課程表進行了編輯,輸入了表格斜線表頭、插入了空行、對齊了文字等,今天我們就一起來學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)新課。
(1)指導(dǎo)學(xué)生繪制斜線;
教師演示講解。
學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)幫助。
(2)指導(dǎo)學(xué)生在表格中插入行。
教師演示講解。
學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。
(3)指導(dǎo)學(xué)生設(shè)置表格中文字的對齊方式。
教師演示講解。
學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。
3、鞏固練習(xí)。
學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識,完成本課的`“試一試”。
展示學(xué)生作品,全班交流心得。
4、總結(jié)評價。
教師總結(jié)后,小組同學(xué)根據(jù)自己學(xué)習(xí)情況和作品完成情況對書中的“評一評”打上星星。
教后反思:
上課時,先展示編輯后的課程表,讓學(xué)生比較編輯前的課程表和編輯后的課程表的不同,指出前一課制作的課程表的不足之外,使學(xué)生對表格的編輯修改越來越有興趣。
微課程課件 篇5
在我們班上有這么一個人,我們對他都很熟悉。他呀,烏黑的`頭發(fā),大大的眼睛,小小的嘴巴,潔白的牙齒。他活潑可愛,熱情大方。有一次,寫作業(yè)的時候,我忘了帶筆,他馬上借給我一支。
同學(xué)們,你們猜,這個小朋友是誰?
⑵師:大家猜猜看,他是誰?學(xué)生貼“名片卡”。老師根據(jù)名片卡進行教學(xué)指導(dǎo)。問題一:你為什么猜**?
問題二:為什么答案會有這么多?是因為他們沒有寫出人物的獨特之處。
師出示正面范例(幻燈片出示范例),引入教材中人物的描寫方法。學(xué)生讀一讀,學(xué)習(xí)方法。
⑴外貌描寫:
(課件出示)他的頭發(fā)又黑又硬,一根根向上豎著……學(xué)生讀這句話,說說這個同學(xué)頭發(fā)的特點
師:回到老師一開始出示的范例,這段文字寫了這個同學(xué)的頭發(fā)、眼睛、嘴巴、牙齒,但沒有抓住最有特點的寫,所以大家猜不出是誰。
⑵性格特點:
師:有時人物的特點不僅表現(xiàn)在外貌上,還可以表現(xiàn)在其他方面。(課件出示:他特別愛笑,一個小笑話就能他讓笑個不?!?/p>
學(xué)生讀,師:這寫出了人物獨有的性格特點,讓讀者一讀就能猜出了這是誰。
回到老師一開始出示的范例:他活潑可愛,熱情大方。有一次,寫作業(yè)的時候,我忘了帶筆,他馬上借給我一支。
這種樂于助人的例子,在很多同學(xué)身上都會發(fā)生。那我們在舉例的時候,就要寫出人物的獨特。越獨特,就越能讓人一看就猜出是誰。
⑶品質(zhì)描寫:
他關(guān)心班里的每個人。有一次我數(shù)學(xué)沒考好,心情不好,他主動來安慰我,還送給我一盒酸奶……
學(xué)生讀,師:在這里,人物的描寫舉出了一個同學(xué)關(guān)心他人的例子,讓讀者在讀的時候,了解了人物的優(yōu)秀品質(zhì)。我們的習(xí)作,盡量描寫出同學(xué)真善美的一面。
⑷特長描寫:
他酷愛踢足球,也喜歡跑步,經(jīng)常能在操場上看到他奔跑的身影……
師:這次的習(xí)作怎么讓讀者一讀你的習(xí)作,就能猜出他是誰呢?獨有的特長描寫,必不可少。這里形象、具體地說出了這個同學(xué)愛踢球的特長。
師:除了課本上提到的這四個方面,我們在表現(xiàn)人物特點的時候,我們還可以選擇哪些方面表現(xiàn)?生發(fā)言,師相機板書
師總結(jié):在描寫人物時,我們可以抓住特點,從不同的方面來表現(xiàn)人物的獨特。
預(yù)設(shè)1-2名外貌上很有特點的模特上場(做好預(yù)設(shè)),其他同學(xué)觀察,他們在外貌上有什么特點,說一說。用同樣的方法來說性格特點、特長等(做好預(yù)設(shè))(幻燈片)今天,我要給大家介紹一位同班同學(xué)……
⑶師小結(jié):大家就可以學(xué)著這樣,從不同的方面,抓住特點來寫人物。
老師提出習(xí)作要求:你選的是誰?他有哪些地方讓你印象深刻?選擇一兩點寫下來。寫的時候,注意開頭要空兩格。
1.老師挑選寫的比較好的幾份習(xí)作,張貼在教室,學(xué)生進行圍觀學(xué)習(xí),貼“名片卡”猜一猜他是誰
2.講評3-4份習(xí)作,讓作者上臺進行朗讀,臺下的學(xué)生進行猜測:習(xí)作中的人物是誰?為什么?師相機進行習(xí)作的指導(dǎo)
退休致詞必備
您是否想了解更多有關(guān)“退休致詞”的知識下面是詳細內(nèi)容,語言是傳達思想的有力手段,即使不愛說話的人也會在某些時候選擇開口說幾句話來交流。發(fā)言稿可以幫助我們在發(fā)言時注重語言的意義內(nèi)涵,您了解寫好發(fā)言稿的正確方法嗎?希望我們的網(wǎng)站能夠為您提供更好的幫助和信息請多多關(guān)注!
退休致詞 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,大家好!
我是一名已經(jīng)退休的職工,今天很榮幸能夠站在這里,向大家分享我的心得體會。
我相信,許多人都和我一樣,經(jīng)歷了漫長的工作生涯,或多或少地有些感慨和收獲。在這里,我想談?wù)勎业囊恍└惺?,希望對大家有所啟示?/p>
首先,我覺得,職場生活中最重要的一點是“腳踏實地”,也就是說,要踏踏實實地做好每一份工作。有時候,我們會遇到一些繁瑣的工作,或者不是很愿意去做的事情,但是,只要我們用心去做,都能夠得到一些收獲。更重要的是,這些工作和經(jīng)歷,都是我們成長的歷程,尤其是對我們這些老一輩來說,更是珍貴的財富。
其次,我覺得,職場生活中需要的另外一個品質(zhì)就是“真誠”。真誠對待工作和同事,才能夠建立起長久的合作關(guān)系。同時,我們也應(yīng)該保持一顆真誠的心態(tài),不斷學(xué)習(xí)和進步。一個不真誠的人,是不可能獲得別人的信任和尊重的。
而在退休之后,我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢,為社會和家庭作出更多的貢獻。這些貢獻,不一定是金錢和物質(zhì)上的,更主要的是精神上的。比如,我們可以參與社區(qū)志愿者活動,傳授自己的工作經(jīng)驗和技巧,與人交流,結(jié)交更多的朋友等等。
最后,我想說的是,任何時候都不應(yīng)該放棄追求美好的生活。退休,并不代表我們應(yīng)該停滯不前,而是放眼未來,繼續(xù)追求高品質(zhì)生活的機會。可以去旅游,可以追溯自己愛好的曲徑,可以與周圍人分享幸福成果,總之,退休不是縮回的生存,而是新生活的開端。
總之,我認(rèn)為,職場生活中最重要的品質(zhì)是“腳踏實地”和“真誠”,這也是我們一生都應(yīng)該堅持的價值觀。在老有所為、在退休生活中展現(xiàn)出自己的優(yōu)勢,繼續(xù)譜寫出人生的華麗篇章。謝謝!
退休致詞 篇2
退休教師追悼單位致詞
尊敬的家屬、親友們:
我們在這個悲痛的時刻,聚在這里,緬懷我們親愛的退休教師。她是教育事業(yè)的默默奉獻者、學(xué)生的良師益友、同事的朋友、家人的堅強后盾。她退休了,卻始終是我們心中的楷模。
退休教師是我們心中永遠的紅太陽。她在教育崗位上默默地工作了幾十年,辛勤耕耘,她的用心呵護與付出沒有留下一聲抱怨,我們每個人都深深地感受到了她的偉大。無數(shù)學(xué)子走過了她的課堂,學(xué)到了知識、得到了成長。她的教育觀念高尚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、以德立人、贏得了學(xué)生和家長們的尊重、愛戴。
退休教師是我們心中的楷模。她一直被我們視為學(xué)習(xí)、工作的榜樣。她生活簡樸,一如她的性格。平時總是這么愛干凈,這么愛整潔。更將她的家園打理成一座美麗的花園,讓大家倍感溫馨。學(xué)校表彰她是優(yōu)秀教師,但她更喜歡將榮譽歸功于學(xué)生們的成功。
退休教師是我們心中的楷模。她始終敬業(yè)愛生,為人師表。她的師德一直是我們學(xué)習(xí)的楷模。她的黃河大合唱、三句話不離本職工專題報告等等,特別是三句話沒離本職工口傳承特別形象、動人,我們關(guān)注教育事業(yè)的發(fā)展、肩負(fù)教育事業(yè)的改革、促進教育事業(yè)發(fā)展的步伐等等都與她密不可分。她總是以自身為榜樣,不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。
退休教師是我們心中的楷模。她的戰(zhàn)斗與勇氣,讓我們看到了人生的真諦。因為病情加重,離校后家里照看,孩子們拼了命的治療,她始終微笑著面對疾病,里里外外都充滿樂觀和堅持。她即使離開工作崗位,但依舊是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
退休教師的逝去,讓我們心痛萬分。我們將永懷她的恩情、追思她的斗志,將她的楷模精神發(fā)揚光大,銘記她的業(yè)績與付出。讓我們?yōu)樗c燃心靈中的一束蠟燭,祈禱她在天堂安息。
最后,我們代表廣大校友和學(xué)生再次向已經(jīng)走向永夜的退休教師致以最為崇高的敬意和最深切的緬懷。讓我們共同銘記這位教育事業(yè)的一位老將,她留下的一切都將永遠被我們珍惜,永遠銘刻于心。愿她在天堂永遠幸福。
退休致詞 篇3
各位親愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們:
人生苦短,時間真是過得太快了。回想40年前的1968年,20歲的我鬼使神差般地走進xx中小學(xué),成為一位民辦教師,當(dāng)時情景還記憶猶新,仿佛就發(fā)生在前二天。一晃40年過去了,在這40年中,我教過小學(xué)、初中和高中,當(dāng)過教師、班主任,當(dāng)過校長和支部書記,親手辦過初中、五七高中和工廠,搞過普通教育也搞過職業(yè)教育,到xx市職技校后也當(dāng)過總務(wù)處、教務(wù)處與教科處的主任。
40年,經(jīng)歷了太多的人與事。在今天退休的時候,似乎有許多話要對大家說,可以說好幾天,因為這是沒有寫出的一本厚厚的書。然而由于時間關(guān)系,我只想與大家說三事。
為什么選擇三事?因為在40年的教師生涯中,可以分為三個階段,第一個階段,在xx區(qū),是打基礎(chǔ)階段。第二個階段,在巖后初中,是提高的階段。第三個階段10年,是在xx職技校,是成熟的階段,走向輝煌的階段。在三個階段中各選擇一使人刻骨銘心的故事。
我是1968年開始當(dāng)老師的。在第一年就做了一轟動全縣的事情況。當(dāng)時我們xx縣小學(xué)教育還沒有普及,xx是一個區(qū),號稱“xx的xz”。0多個大小不一的自然村分布在方圓20里的深之中,許多適齡兒童都呆在家里沒有上學(xué)。我從村里借戶口簿,查出所有的適齡兒童,利用晚上和星期天的時間,挨家挨戶上門動員,硬拉軟磨,反復(fù)動員,一次不行二次,十次不行二十次。僅僅用了一年時間,把全村所有的適齡兒童全部拉進了學(xué)校,在xx率先普及了小學(xué)教育。這在當(dāng)時是一了不起的事情,轟動了全縣。這一年,就是1969年,我被評為xx縣先進教育工作者,要我在xx縣全體教師會議上介紹經(jīng)驗(當(dāng)時全縣老師在暑假時都要集中縣城學(xué)習(xí)一個月),一下成為了全縣的三大名人之一。
那時我剛20出頭,有的是精力,有的是激情。到xx公社xx中小學(xué)當(dāng)了教師后,一頭扎進教育工作中,一心撲在學(xué)校工作上。也許當(dāng)時我的年齡與心理和學(xué)生沒有什么距離。因此我在堂里能夠?qū)W(xué)生嚴(yán)格要求、循循善誘,在外完全融入學(xué)生之中,是學(xué)生的親密朋友。學(xué)習(xí)有困難我?guī)椭?,思想有問題我開導(dǎo),生活有問題我關(guān)心,成為了學(xué)生的知心人。
對學(xué)生的付出與愛心,我們當(dāng)教師的人根本不需要回報,然而學(xué)生還是回報了我。事情發(fā)生在1970年11月。
1970年下半年,大學(xué)恢復(fù)招生,實行推薦上大學(xué)。由于我當(dāng)時有相當(dāng)?shù)闹龋跊]有任何靠的情況下,居然把我推薦到杭州大學(xué)讀書。當(dāng)時整個xx縣42個公社只有28個名額,xx公社只有一個名額,想不到的是這么金貴的名額竟然會落到我的頭上。
由于有了知名度,成為xx首批工農(nóng)兵大學(xué)生。當(dāng)我把這個消息告訴我的學(xué)生時,想不到班里竟然是一片哭聲,如喪雙親的一片哭聲!更使我想不到的還在后頭。
1970年11月10日早晨,我動身步行1里路,準(zhǔn)備趕到xx公社的所在地——下丁村,坐車去上大學(xué),因為當(dāng)時的班車只通到那里。走到村口,只見一大群人早已經(jīng)等候在那里,我班里的學(xué)生全了,家長也了,村里的干部與一些老百姓也了。他們給我戴上大紅花,要送我到1里路以外的車站去,我怎么說服也沒有用。那真是一個動人的場景啊,我戴著大紅花走在前頭,后面是“熱烈歡送程寶上大學(xué)”的橫幅,最后是100多人的送行隊伍,宛如一條長龍,敲鑼打鼓走在那鄉(xiāng)間的小道上,吸引著沿途六七個村的村民圍觀。
汽車開動了,我看到的是一百多雙招手,一百多雙淚眼,聽到的是一聲聲的呼喚:“你要回呀,你要回呀!”好像就要永別似的。因為把我安排坐在客車的最前面,就是汽車司機的旁邊,汽車司機不無感慨地對我說:“當(dāng)教師當(dāng)?shù)侥氵@個地步,也算是成功了?!边@事對我的震動實在太大了,因為這是心靈的震撼。我給予學(xué)生的愛并不多,學(xué)生及其家長卻給了我如此的回報。因此我堅信我們的學(xué)生是善良的,我們的家長也是善良的,只要我們付出自己的真愛,那怕是一點點,他們也都會記在心中。從此,我把自己獻給了教育事業(yè),把自己的愛心獻給了學(xué)生。此后盡管有許多機會,但是我沒有離開教育事業(yè)。
1988年,在xx呆了近20年后,我被調(diào)到巖后鄉(xiāng)擔(dān)任教育支部書記、巖后初中校長。那時的自我感覺很好,由于當(dāng)了多年的校長,校內(nèi)的管理,校外的應(yīng)酬,學(xué)?;顒拥陌才牛c教師之間關(guān)系處理等等事務(wù),已經(jīng)是輕車熟路,做起也得心應(yīng)手。我自認(rèn)為自己已經(jīng)是一個很不錯的校長。然而有一事使我徹底改變了自己的想法。
那是在1992年,我參加了金華教育學(xué)院的校長培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間到上海、蘇南轉(zhuǎn)了一圈。發(fā)現(xiàn)他們的許多校長講起都是一套一套的,都有他們自己的辦學(xué)思想。他們不但知道要這樣做,而且還知道為什么要這樣做。不但懂得今天應(yīng)該怎么做,而且還想到將應(yīng)該如何做。這使我懂得作為一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),不僅僅是工作的安排與處理,更重要的是思想的領(lǐng)導(dǎo)。與他們相比,我突然感到自己還是一個經(jīng)驗型的校長,僅僅還是一個土八路而已。
這事對我的震撼很大。從此我開始注意學(xué)習(xí),注意思考,從而逐步成長起。也正因為如此,華康清校長到我們xx職技校當(dāng)校長后,我能夠很快地注意到他的思想。華康清校長對我們學(xué)校最大的貢獻是什么?并不是他做了多少事情,而是他給我們帶了一種新的思想,一種新的教育觀念。如果說我退休后對大家有什么期望,那就是真誠地希望我們的干部與教師認(rèn)真去領(lǐng)會華康清校長提出的職教思想,并把這種思想落實到實際行動中。
今年月6日,一場天塌之禍突然降臨,一次車禍把我妻子的左腳徹底撞斷,這是我平生遇到的最大災(zāi)難。就在這最困難最無助的時候,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與教師伸出了援助之手。一批批領(lǐng)導(dǎo)了,一批批教師了。有親臨病房探望的,有打電話的,有發(fā)短信的,有當(dāng)面詢問的。一聲聲真誠的問候,一聲聲溫馨的祝福,一次次無私的幫助。這是什么?這是人間的真情!在職技校我真的體會到了,感受到了。我好幾次激動得要哭,只是強忍著沒有哭出。我欠了大家的情,這種恩情這輩子是無法回報了,只能銘記在心中,唯一的是拼命工作,把自己獻給職技校。今天借這個機會,我向大家道一聲“謝謝,謝謝大家!”
正是這刻骨銘心的事,使我作出了一個人生的重大決定:退休后繼續(xù)留在職技校。退休后干什么?我有許多選擇,可以選擇休息也可以選擇工作,可以選擇去企業(yè)也可以去學(xué)校,可以去普高也可以去職校,可以去杭州、麗水、衢州,也可以去義烏、東陽、金華九峰。然而正是由于大家對我的關(guān)心,我離不開這個培養(yǎng)我成長的地方,離不開這所充滿人間真情的學(xué)校。我決定留下,與大家一道,為我們學(xué)校的發(fā)展再盡一點綿薄之力。
我開始教書時一直教語,開始時自我感覺很好。在堂上我頭頭是道地講,學(xué)生伸長脖子在聽??墒俏辶杲滔潞螅蝗焕Щ笃穑赫Z是什么?就這樣教行嗎?是不是可以換一種教法?于是我開始思考了,別出心裁地設(shè)計了一種新的模式,并利用我當(dāng)副校長的機會,策劃了一次觀摩。那是1974年的月,在xx初中召開了整個石柱區(qū)的教研會,由我擔(dān)任執(zhí)教人。我自認(rèn)為教得不錯,如果是現(xiàn)在華康清校長聽到我的可能會大加贊賞,然而想不到是遭到普遍的質(zhì)疑,當(dāng)時的石柱區(qū)教辦主任把我的說得一無是處。
這事對我的震撼很大,我并沒有怪教辦主任,我知道,在普通教育中,在升學(xué)率的指揮棒下,我只能按照傳統(tǒng)的模式去教,要想改革,搞什么新花樣就離經(jīng)叛道了?,F(xiàn)在想起,還是職業(yè)教育好。在我們職業(yè)學(xué)校里,沒有升學(xué)率的壓力,化改革的空間很大,可以讓我們的教師在教改的舞臺上縱橫馳騁。
留下有兩個怕,一怕思想老化,二怕力不從心。因此對大家有兩個不情之請:當(dāng)我思想跟不上形勢時請給我提醒提醒,當(dāng)我力不從心時請告訴我一聲:“程老頭,你應(yīng)該走人了?!?/p>
退休致詞 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
在這個特別的時刻,我想向您表達我深深的敬意和感激之情。您是我們公司的一位杰出領(lǐng)導(dǎo),為公司的發(fā)展和成長做出了巨大的貢獻。您的退休是我們公司的一件重要事件,也標(biāo)志著您為公司所做的一切將永遠留在我們的記憶中。
您不僅是一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,更是一位充滿智慧、勇氣和毅力的企業(yè)家。您帶領(lǐng)我們走過了許多艱難的時刻,也取得了許多輝煌的成就。您的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和人格魅力深深地影響了我們,讓我們在您的領(lǐng)導(dǎo)下成長、進步、實現(xiàn)自我價值。
在您即將退休的時刻,我們感到非常榮幸能夠與您一起工作。您的經(jīng)驗和智慧將永遠激勵著我們,幫助我們在未來的工作中取得更大的成就。
最后,我想向您表示最衷心的感謝。感謝您為公司所做的一切,感謝您對我個人和團隊的支持和信任。您的退休是我們公司的一次重大機遇,也是我個人職業(yè)生涯的一個新的起點。我相信,在您的帶領(lǐng)下,我們公司將在未來取得更加輝煌的成就。
祝愿您身體健康、心情愉快,也祝愿公司在未來能夠越來越好。
謝謝!
退休致詞 篇5
退休干部歡送會領(lǐng)導(dǎo)講話
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、親愛的退休干部、親愛的同事們:
大家好!今天,我們在這里舉行退休干部歡送會,旨在表達我們對退休干部們的感激之情和深深的敬意。此時此刻,我感到無比的激動和自豪,因為我們擁有這樣一批優(yōu)秀的退休干部,你們是我們黨的寶貴財富,是我們工作的鐵軍,是我們值得學(xué)習(xí)的楷模。
回首過去的歲月,你們?yōu)榱它h和人民的事業(yè),付出了太多太多。你們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興一直奮斗在最前線,帶領(lǐng)廣大群眾發(fā)展農(nóng)業(yè)、工業(yè),推動了經(jīng)濟的繁榮;你們在艱苦的條件下科研攻關(guān),取得了一個又一個的突破;你們在改革開放的大潮中前行,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻。你們是一群默默奉獻、忘我工作的先鋒,你們的一言一行都深深地感動著我們每一個人。
我知道,退休對于各位干部來說,并不意味著功成身退,也不是停下了前進的腳步。因為你們依然心系黨和人民,關(guān)注社會大事,熱衷公益事業(yè),把自己的智慧和經(jīng)驗傳承給年輕一代。你們是我們奮斗的榜樣和堅實后盾,是我們戰(zhàn)勝困難的動力源泉。
此次歡送會是我們向退休干部們致以崇高敬意的同時,也是表達我們對大家深深的思念和祝福的機會。在過去的歲月里,我們一起并肩奮斗,攜手為黨和人民作出了無數(shù)的貢獻,熱愛留在了每一個人的心中。你們是我們?yōu)橹^斗的目標(biāo)和方向,是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。
退休并不意味著結(jié)束,退休是你們?nèi)松囊粋€新的起點。在新的起點上,希望各位干部能夠過上一個健康、幸福、充實的生活。雖然你們不再擔(dān)任職務(wù),但是你們豐富的經(jīng)驗、廣泛的知識和高尚的品德將會繼續(xù)閃耀著光芒,為社會貢獻智慧和力量。無論是在家庭、社區(qū)還是公益事業(yè)中,你們都能夠發(fā)揮余熱,在新的崗位上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。
再次感謝各位干部為我們所做出的貢獻!在今后的日子里,我們會繼續(xù)傳承發(fā)揚你們的光榮傳統(tǒng),努力為國家建設(shè)和民生福祉作出新的貢獻。如果我們能夠效仿你們的精神風(fēng)貌、崇高品質(zhì)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,我們相信黨和人民的事業(yè)一定會取得更加輝煌的成就。
最后,我代表全體工作人員,再一次向各位退休干部表示深深的敬意和衷心的感激!衷心祝愿各位退休干部生活幸福、健康長壽!愿大家度過美好的晚年,享受到今后生活的幸福和快樂!
謝謝大家!
百日宴致詞必備
我們應(yīng)該如何寫一篇出色的演講稿呢?在公開場合發(fā)表演講,任何人都有可能遇到。編寫合適的演講稿有助于演講者增強自信并表現(xiàn)出專業(yè)風(fēng)范。我們在篩選眾多資料后,這里呈現(xiàn)出一篇題為“百日宴致詞”的范文,供大家參考。讓我們一起來看看吧!
百日宴致詞 篇1
大家中午!
今天是我家兩個寶貝兒子__百日婚宴,妻子有他的講話,上次我說婚姻是由她的代表團以及我個人的感受,我說三個拜。
首先謝謝,我要感謝你們所有人對兩個孩子,對我們家的關(guān)心和支持,感謝您抽出寶貴的時間在百忙之中來參加婚禮晚宴。我想,與你的美好愿望和愛情,兩個小家伙一定會健康成長和幸福。
第二個感謝,我要感謝我們的父母,它被照顧的,你的無私幫助,你的寶寶將有兩個幸福的今天。他們從一出生,就注定你要放棄很多的時間,付出更多。只有當(dāng)我成為一個父親,我真正體會到了孩子的父母總是無私奉獻,從不要求回報太多,真正體會到“孝子”的中國諺語,“孝”在兒子的深層含義和女兒。請放心,有這樣一個很好的例子,你有,我們會努力培養(yǎng)他的兩個兒子作為一個為人正直,誠實的人,一個有愛心,有知識,有教養(yǎng)的人。
第三個感謝,我要感謝我的妻子,懷孕和分娩,到三個月以上的密集護理,她受了很多苦,有很多,你是最困難的。說我感到了深深的經(jīng)驗,他的妻子在快速增長的那段時間,體重達到了200公斤,身體超過瘙癢無處不在,每天晚上都不能在你的背上睡覺只能是在枕頭上休息一會,行走非常困難。但是,我想等到有一天,兩個小家伙將是第一聲叫___媽的,你會覺得一切都是值得的付出。所以,即使你記住,無論何時何地,我永遠是你最堅強的后盾。
我很幸運地命名韻僧兩個孩子,是由道德經(jīng)引“在這些丈夫,各復(fù)歸其根”,即大量的兒童,希望他們喜歡有一個開心,快樂,健康的生活,最重要的是要教育他們在生活中不要忘了我們的根。同時也希望,希望他們希望長大后成為一個道德的,負(fù)責(zé)任的人,影響身邊更多的人擁有健康,幸福和福祉!。
最后,再次感謝大家,我希望你在這里用餐愉快的今天,你身體健康,工作順利,家庭幸福,開心快樂每一天希望!謝謝你們!
祝大家開心樂園餐,飯后,我們邀請大家在娛樂6:30一樓的房間在下午回來我們繼續(xù)在此用餐!
百日宴致詞 篇2
大家好!
寒冬已逝,春意漸濃。今天,我們迎來了20_年高考百日誓師,在這特殊的日子里,能與大家在這里共同學(xué)習(xí)、相互勉勵,我感到非常榮幸。
首先,我代表學(xué)生家長向為了孩子們的學(xué)習(xí)和成長默默耕耘,付出辛勤汗水的老師們表示衷心的感謝,也向勤奮努力、立志向上的孩子們致以親切的問候。
孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜?!笔旰翱嘧x我們已經(jīng)走完了三千多個日日夜夜,現(xiàn)在,至關(guān)緊要的百日沖刺就在眼前。
親愛的孩子們,100天后你們就要走進高考考場。作為家長,我深深地知道,高考就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,同樣,備戰(zhàn)高考也是一場激戰(zhàn),你們在未來的一百天里要面對著許多作業(yè)和考試,你們可能會因?qū)W習(xí)的壓力而煩躁,也可能會因為成績提高不快而倍感焦慮,甚至可能會因恐懼高考而想要放棄……孩子們,你們一定要堅定信心:"沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山"。
“行百里者半九十”,先哲的智慧告訴我們:越到最后關(guān)頭就越要堅持不懈,越要咬牙奮戰(zhàn)到底。我們就像一個個馬拉松選手,當(dāng)42。195公里的終點就在眼前的時候,我們更要鼓起勇氣和信心,勇往直前,沖向最后的成功和勝利。
100天的時間實在太短,這已是不可改變的事實;但這有限的時間會因你的扎實和勤奮而變長,也因為你的無謂嘆息甚至盡情玩耍而變得更短,希望你們抓住機遇,從現(xiàn)在開始好好把握生命的每一分鐘,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路,去創(chuàng)造屬于你們的未來。
高考是一場立體戰(zhàn),不光是對你們知識、能力、心理、體能的測試,也是對老師、家長的綜合考驗。孩子們,請你們放心,在這沖刺的100天里,我們家長會全力以赴以配合學(xué)校和老師做好強有力的后勤保障工作,讓你們?nèi)硇娜ビ犹魬?zhàn),去拼搏、奮斗,這是我們每一位家長義不容辭的職責(zé)。
最后,祝老師們身體健康,工作順利,祝孩子們超越夢想,金榜題名!祝愿__中學(xué)廣育桃李,再譜輝煌!
謝謝。
百日宴致詞 篇3
尊敬的各位親戚和同事朋友們:
大家中午好。歡迎您出席我家寶寶~(毛云之)的百日宴,此刻,心里有“兩點心意”和一個“希望”,想跟大家說一說。
第一個心意是謝意。
我們要感謝我們的寶寶毛云之,這位新成員的到來,給我們的家庭帶來了很多歡樂~
我要感謝岳父岳母、家父和家母四位老人在寶寶出生前后為我們小家庭的無私付出~
更要感謝在場的諸位對我們?nèi)业年P(guān)愛,今天在此設(shè)宴略表謝意,感謝您抽出時間來赴宴~
還要感謝華銀酒店各位員工為我們提供的周到服務(wù),你們辛苦了!謝謝!
第二個心意是歉意!
首先,是對(新成員)寶寶的歉意,在過去的100天的時間里,作為父母親的我們基本上只做到了照顧寶寶吃喝拉撒睡、驅(qū)炎熱保溫暖,這停留在“成年獸照顧幼獸”的水平;而當(dāng)寶寶靜靜地或者活躍在搖籃或我們懷里時,無知的我們還不怎么知道跟她交流。以至于現(xiàn)在她會滿足于聽我們讀某一篇古文,然后露出很開心的表情。
“犬馬皆能有養(yǎng)”這句古話我有了新的理解,對幼年的孩子,是既要“養(yǎng)”,還要“育、教育”;而對于家里長輩,還要“敬”,此刻我更多的是對家庭老成員的歉意。我們作為兒子女婿女兒媳婦,贍養(yǎng)長輩上可謂盡了力也用了心,但還不夠盡心,有時又有心無力。
還有是對各位親戚同事朋友的歉意,今天宴會不周之處,請您多多包涵。
最后我要說的是希望。
新生,新的生命是家庭的希望,我希望我們會加快學(xué)習(xí)的步伐,與寶寶共同成長,幼有所學(xué)、幼有所樂;還希望老有所養(yǎng),更有所樂,尤其是在倡導(dǎo)“以愛立業(yè),以孝治企”的華銀酒店設(shè)宴,此刻感觸更深,樹欲靜而風(fēng)不止,我們不希望將來感嘆子欲養(yǎng)而親不待;行孝不能等啊~身教是我們能給孩子最好的教育。
新生,新的學(xué)生是學(xué)校新的希望!我們祝愿百年學(xué)府湘潭市一中煥發(fā)新的生機!鑄就新的輝煌!
新的生長點是企業(yè)發(fā)展的希望!我們祝愿湘潭農(nóng)商行發(fā)展更多新業(yè)務(wù)、新客戶!創(chuàng)造新財富!
最后,再次感謝大家的光臨,謝謝!酒菜快齊了,您請慢用!
百日宴致詞 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,是20xx年2月27日,距離我們叩擊夢想之門的日子,還有整整一百天,此刻,我們在這里隆重集會,舉行“廉江市實驗學(xué)校20xx年高考百日誓師大會”。首先,我謹(jǐn)代表廉江市實驗學(xué)校高中部向辛勤工作的高三高補的老師們表示深深的敬意和衷心的感謝!向奮力拼搏的高三高補的同學(xué)們表示親切的問候和美好的祝愿!
同學(xué)們,光陰似箭,三年即將逝去;斗轉(zhuǎn)星移,百日就在眼前。一百天,意味著什么?一百天,能使自己從幾十名、幾百名上升到前幾名、幾十名;一百天,能使自己的命運發(fā)生一個天翻地覆的變化……。因此,一百天,我們必須百分之百的投入和毫不懈怠的堅持,去換取一個期待了三年或是四年的勝利。一百天,注定忙碌、勞累和辛苦。可是,也注定只有在忙碌、勞累和辛苦之后,才能收獲我們想要的成功。
為了讓每一個同學(xué)都信心滿滿地把握每一天,讓每一個同學(xué)都收獲滿滿地?fù)碛忻恳惶臁O旅?,我送給同學(xué)們五句話:
第一、目標(biāo)——引向成功的燈塔。我們一定要確立好自己的階段性目標(biāo)和高考目標(biāo),圍繞目標(biāo)制訂好百日復(fù)習(xí)計劃。沖擊清華北大的高手們,對你們來說,每一分都特別寶貴,你們要在知識層面的加深拓寬上,下足功夫;咬定重本、十大名校的勇士們,你必須竭盡全力,爭分奪秒的刷題;瞄準(zhǔn)本科的斗士們,你必須找準(zhǔn)得分點,埋頭苦干;體藝班的大師們,你們的一只腳已經(jīng)跨進了高校的大門,但若文化不達線,則三年的努力將化為泡影。同學(xué)們,人生最大的喜悅是什么?人生最大的喜悅是,很多人都說你做不到,但你卻做到了!
第二、信念——鍛造輝煌的熔爐。三年來,我們讀過的書籍壘成山,做過的習(xí)題積成海,為的就是20xx年高考能過關(guān)斬將、蟾宮折桂!“行百里者半九十”,最后一程往往是最為艱苦難行的。在夢想與現(xiàn)實之間苦苦跋涉甚至屢屢受挫時,你是否還擁有當(dāng)初的豪情壯志?是否還依然堅定不移地相信自己?同學(xué)們,無論前進的道路多么崎嶇難行,都不能放棄,堅持到底就能勝利!請大家牢記:海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰!
第三、拼搏——成就夢想的基石。一分耕耘,總會有一分收獲。只有搏過,才能無怨無悔。今天的懈怠就是明天的辛酸。我不希望你在一百天之后,開始收拾行囊時,想到你呆過三年或是一年的校園,想到高三或是高補這段所謂煉獄的時光,你什么也說不出,心中那股積郁了太久的情緒,最終只能化作你一聲沉重的嘆息!同學(xué)們,通往理想大學(xué)的路,就是用和你一樣高的筆記與試卷鋪出來的!
第四、方法——通往成功的捷徑。一百天,我們無法延伸其長度,但我們可以拓展其寬度,發(fā)掘其深度。這就要求我們要在復(fù)習(xí)策略上,講究科學(xué)合理的方法。要明確自己的薄弱點,及時查漏補缺、夯實基礎(chǔ)、歸納解題方法和技巧、規(guī)范答題;要學(xué)會對書本和試題進行梳理回顧;要建立個性化的改錯本,改錯本是符合自己的一手資料,比任何輔導(dǎo)資料都更適合自己,更針對自己;要勞逸結(jié)合,適當(dāng)運動,調(diào)節(jié)好情緒。
第五、心態(tài)——開啟成功的鑰匙。高考的競爭,到最后是心理素質(zhì)的競爭。其實,高考并不可怕。試問:我們奮斗了十二年、十三年,目的是什么?堅持到現(xiàn)在,不就是為了百日后的高考嗎?所以,我們要增強自信,坦然的面對高考。我們堅信:正能量,無所畏,我努力,我就行!
正在辛勤耕耘的高三高補的同仁們,我知道你們都在努力奔跑,但為確保我們打好高考這場攻堅戰(zhàn),在此,我也對你們提三點希望——
第一、要有責(zé)任心。要站在廉實跨越式發(fā)展的高度,站在學(xué)生前途命運的角度來認(rèn)識高考備考的重要性,認(rèn)識到我們肩上的責(zé)任重大,要把清華北大的苗子培養(yǎng)成才,要把臨界生工作抓得扎實到位,讓不同層次的學(xué)生各得其所。確保清華北大、重本率、本科率等各項目標(biāo)圓滿完成。
第二、要有愛心。要面向全體學(xué)生,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生思想,關(guān)心學(xué)生生活,疏導(dǎo)學(xué)生心理壓力,使學(xué)生能夠以最好的精神狀態(tài)進行復(fù)習(xí)備考。
第三、要加強教研。積極參與集體備課,團結(jié)協(xié)作。要深入分析大綱、考綱和近幾年高考試題,拓寬高考信息渠道,制定詳實的百日復(fù)習(xí)計劃。要找到學(xué)生的增分點,及時彌補學(xué)生的短板。要沉入題海,針對學(xué)生精心選題。
同學(xué)們,人生百年,高考百天。今天,又是一個千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點,希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度,以只爭朝夕的精神,迎接挑戰(zhàn)的到來。行動——行動——行動,是我們最好的誓言,奮斗——奮斗——奮斗,是我們不變的承諾。
老師們,指縫太寬,時間太瘦。讓我們趕緊攜起手來,扎實工作一百天,變壓力為動力,變決心為信心,變誓詞為行動,以必勝的信念,堅韌的毅力,共同抒寫人生的新篇章,共同鑄就20xx年廉實高考的新輝煌!
最后,祝愿老師們身體健康,工作如意!祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,高考成功!祝愿我們的學(xué)校六月高考,再創(chuàng)佳績,再鑄輝煌!
謝謝大家!
百日宴致詞 篇5
【精品文檔】
(一)尊敬的各位家長以及三十五中學(xué)的全體師生:
大家下午好!
冬去春來,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間又是一年的三月,又是中考沖鋒號吹響的季節(jié),面對人生轉(zhuǎn)折的關(guān)鍵時刻,我們?nèi)逯袑W(xué)全體師生在這里隆重誓師,向我們的家長,向全社會表明我們的決心和勇氣,展示我們的激情和豪邁!
一分耕耘一分收獲,近幾年三十五中學(xué)在歷屆師生共同努力下,各項工作取得了長足的進步,中考成績逐年提高,教師水平、辦學(xué)質(zhì)量得到社會及領(lǐng)導(dǎo)的廣泛認(rèn)可,最近的一期《人民教育》在報道中山區(qū)教育的同時,用了很大的篇幅介紹了我校在教育教學(xué)方面所取得的成就,在全國最高級教育刊物上露臉,這在我校歷史上還是第一次。但是些許的成功不會讓我們沾沾自喜,志向高遠的三十五中人還有更高的理想和更大的抱負(fù),那就是要把我們的學(xué)校打造成百姓向往的優(yōu)質(zhì)名校!世界上,還有什么比胸懷理想并為之奮斗更快樂的事呢?我們十分清楚,在通往理想的道路上充滿了荊棘,但沒有風(fēng)浪,就不能顯示帆的本色;沒有曲折,就無法品味人生的樂趣。初三的同學(xué)們,現(xiàn)在是你們向社會向家長向?qū)W校證實自己的時刻了。今天早上刮起了一陣風(fēng),又飄起了一陣雪花,它預(yù)示著我們的前路不會一帆風(fēng)順,也許會荊棘叢生,但滄海橫流安足慮,世事紛紜從君理。
人生能有幾回搏?此時不搏更待何時!
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有一個故事說,能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物,一是雄鷹,靠自己的天賦和翅膀飛了上去。如果說有的同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達到高峰,那他是雄鷹。但是,另外一種動物,也到了金字塔的頂端——那就是蝸牛。相比而言我更欽佩蝸牛。從底下爬到上面可能要一個月、兩個月,甚至更久。而且它絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去,一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是,蝸牛只要爬到金字塔頂端,它眼中所看到的世界,它收獲的成就,跟雄鷹是一模一樣的。天才是極少數(shù)的,我們更多的人就是那一只小小的蝸牛,但是我們只要一直在爬,就會有爬到金字塔頂端的希望,就會有讓自己的生命無怨無悔的精彩。
對于勤奮的人來說百日猶短,對于慵懶的人來說一刻也長。行百里者半九十,面對初中最后的一百天,全體初三同學(xué)應(yīng)當(dāng)抱定“寧吃百日苦,不留終生憾”的決心,喊出“海到無邊天作岸,山登絕頂我為峰”的激昂誓言,共同珍惜光陰,眾志成城拼搏進取,奮勇爭先力爭佳績。
今天早上天氣陰沉沉的,還下起了小雪,預(yù)示著我們的征途不會是一帆風(fēng)順,一位老師在我的博客里說:“今天是農(nóng)歷二月二,也就是龍?zhí)ь^的日子,希望我們學(xué)校就象春天一樣,蒸蒸日上,充滿陽光?!碧ь^的巨龍要一飛沖天!一切困難都將在我們面前低頭!我們不怕迎風(fēng)斗雪,我們將會一往無前,勇敢的迎接屬于自己的輝煌六月!最后送大家一副對聯(lián),上聯(lián)是:百日苦戰(zhàn)群雄逐鹿誓金榜題名。下聯(lián)是:九年寒窗學(xué)子拼搏報父母深恩。讓我們一起給出橫批,(合):有志者,事競成!有志者,事競成!
謝謝大家!
(二)尊敬的各位家長以及三十五中學(xué)的全體師生:
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大家下午好!
春回大地,萬物復(fù)蘇,中考的腳步伴隨著和煦的春風(fēng)向我們急切地走來。在這溫馨的春光里,我們大連市第三十五中學(xué)全體初三師生在這里隆重集會,向母校、向家長、向全社會發(fā)出我們嘹亮的誓言:沖刺百日,夢想成真!
今年的初三學(xué)子對于三十五中學(xué)來說有著特殊的記憶,你們既經(jīng)歷了塵土飛揚的舊校址,又經(jīng)歷了在外“流浪”的艱辛,同時也趕上了新校舍的使用。你們親眼見證了母校的發(fā)展與變化,作為新校舍的第一批畢業(yè)生,你們自然就會承載著更加艱巨的歷史使命,因為從你們這里將會打響新三十五中學(xué)走向中興的第一槍!
大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。是在三十五中學(xué)發(fā)展史上寫下濃墨重彩的一筆還是化作一顆流星,兩條路如何選擇全靠你們自己。站在人生的第一個十字路口,你在想些什么?你要選擇怎樣的一種人生?100天的時間,在歷史的長河中猶如一朵小小的浪花轉(zhuǎn)瞬即逝,然而他對于我們每一個人的人生又是如此的重要。今天我們在這里誓師,回蕩的每一句誓言都是勵志的號角,跳動的每一次脈搏都是戰(zhàn)鼓錚錚。
我知道你很苦,然而寒窗苦讀為的就是拉開人生梅花飄香的序幕
我也知道你很累,可是沒有今天的奮斗就不會有日后值得珍藏的回味
我更知道你們需要休息,但是有多少驕傲的白兔在夢中輸給了勤勉的烏龜
其實人生的腳步很多很多
但總有那么幾步顯得很關(guān)鍵很關(guān)鍵
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錯失了就會留下終生的遺憾
咬緊牙關(guān),堅持到底,痛苦的盡頭便是甘泉
拼搏一百天,讓汗水成就不凡
拼搏一百天,用智慧書寫詩篇
拼搏一百天,憑激情創(chuàng)造燦爛
拼搏一百天,靠實力鰲頭獨占
請相信,在這最后的一百天里,你們并不孤單。我們?nèi)w校領(lǐng)導(dǎo),全體初三教職工,全體初三學(xué)生的家長都會和你們一道盡心竭力,眾志成城,團結(jié)一致,奮力前行。
“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅”.初三的全體同學(xué)們,熱切的期待你們能夠打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,期待你們贏得人生第一次挑戰(zhàn)的勝利!十年磨一劍,今朝試鋒芒,沖刺一百天,中考創(chuàng)輝煌!
最后祝同學(xué)們金榜題名,為校爭光!謝謝大家!
百日宴致詞 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,家長朋友:
大家好!
“奮戰(zhàn)100天,給父母一個驚喜!拼搏100天,給學(xué)校一個奇跡!苦戰(zhàn)100天,給自己一個支點!”校長的諄諄教誨,殷殷希望,已經(jīng)讓同學(xué)們摩拳擦掌,躍躍欲試了。今天,我則向同學(xué)們提兩點建議:
一、認(rèn)清形勢,勇于競爭;
二、講究方法,有效復(fù)習(xí)。
同學(xué)們,上周五的頒獎大會,我宣讀了九年級前50名同學(xué)的名單。那我現(xiàn)在則向大家通報一組數(shù)字:前50名自第13名就出現(xiàn)并列!13名,17名,20名,24名都是兩人并列,29名5人并列,34名3人并列,37、39、41、43名又都是兩人并列,45名三人并列,第50名5人并列。再往下看,同一個分?jǐn)?shù)都有三名或四名同學(xué)并列。我們的成績咬得很緊啊。我統(tǒng)計了一下,平均起來,一個名次只有0.5分之差!這是一種好現(xiàn)象。但從另一個角度看,我們的競爭力可不小呀!0.5分之差,是個什么概念?0.5分之差,就差一個名次甚至兩三個名次;差0.5分就意味著可能排斥在重點高中的公助指標(biāo)之外。這0.5分損失不得,這個0.5分造成的名次變化要不得!我們要把握好這100天呀!100天,是我們突飛猛進的一百天!100天,也可能是我們的名次發(fā)生戲劇性變化的一百天!很可能,憑借你的扎實、你的勤奮,你的成績就會躋身于前80名!80,是個很具誘惑力的數(shù)字!那是個誘人的桃子!只要跳起來,就會搶到那個桃子品嘗甘美。那么,除了文化課學(xué)好,體育、實驗成績更容不得絲毫馬虎呀!看看我們跑步時,有些同學(xué)速度不夠,有的同學(xué)甚至不能堅持,中途退縮。去年中考,一名同學(xué)只因一分之差沒能進入一中指標(biāo),他的體育竟是27分。希望遺憾在你們身上不要發(fā)生!
我還想和同學(xué)們說明一個事實,寒假期末考試,我們年級總分優(yōu)秀共計175名同學(xué),可是經(jīng)過了一個寒假,期初考試總分優(yōu)秀的只有13名同學(xué)。我也詢問過同學(xué)們,回答是:假期就顧玩了。假期的'松懈造成了我們期初考試成績的大幅度下滑!一個月的松懈,就是這么大的損失!我也告訴同學(xué)們一個事實,街里幾所學(xué)校,很多九年級孩子假期都在補課。學(xué)與不學(xué)不一樣,拿咱們學(xué)校教師子女來說,經(jīng)過一個假期,期初考試,名次都大幅度提升,有的甚至提升一二百名。他們假期都接受輔導(dǎo)了,都學(xué)習(xí)了。別人假期學(xué),我們松懈。再和外校學(xué)生來比就不在同一起跑線了。我們將來上一中珍珠班、重點班那可是全縣從高分到低分統(tǒng)一錄取啊,與分配指標(biāo)可沒關(guān)系。松懈造成的損失怎么辦?那就得找補回來。怎么找?聰明的你都知道!也有同學(xué)說,上普通高中我勝券在握了!那么我也提醒你,優(yōu)異的成績就可以進入重點班呀!多一份努力,就多一份免費升入高中的希望!多一份努力,我們就多一份進入重點高中的希望!多一份努力,就多一份進入重點班的希望!所以,你們要認(rèn)清形勢,勇于競爭,把100天當(dāng)成100次的沖鋒!把100天當(dāng)成100次的搏擊!
感恩致詞(必備8篇)
幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理了“感恩致詞”的相關(guān)資料供您參考,您也對寫發(fā)言稿充滿了興趣吧??口頭表達是人類協(xié)作和溝通的重要方式,我們都想在發(fā)言的時候驚艷眾人。發(fā)言稿可以讓你更加優(yōu)雅和高尚地應(yīng)對挑戰(zhàn)和壓力,我們感謝您的閱讀和喜歡也期待著您與身邊的人一起分享這篇文章!
感恩致詞 篇1
尊敬的教師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今日,我演講的資料是:學(xué)會感恩。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育她的藍天的感恩;因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報”“誰言寸草心,報得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩,感激給你生命的父母,感激教育過你的師長,感激以往幫忙過你的人.我們要感激的人太多了
首先要感激父母。是他們給了我們生命,把我們帶到了這個絢麗多彩的世界,讓我們體會到了這世間的真情與真愛?;蛟S他們地位卑微,或許他們無法帶給你自我想要擁有的物質(zhì)精神與財富。但,不要忘了,他們一向在默默地為我們付出,十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子,在家中,當(dāng)你吃著可口的飯菜,你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服,你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西,父母們每一天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時,他們付出了多少汗水?如果我們此刻不努力學(xué)習(xí),整天無所世事,那我們長大了,要拿什么來回報父母?
其次我們要感激我們的教師,是他們賜予我們無窮的文化,帶我們走到這知識的海洋。在學(xué)校里,應(yīng)對教師辛勤勞動,你是否學(xué)會了感恩?教師們不管有多累,只要看到你們哪怕僅有一點提高,他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡,學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候,對你提出了警告或批評,也許有的同學(xué)會反感教師的批評,但請記住一句話:忠言逆耳利于行!你應(yīng)當(dāng)感激教師的批評,正是這些批評,你的人生才會減少遺憾和后悔。試想一下,當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候,你能給教師什么回報?所以,我認(rèn)為作為一名學(xué)生,我們都應(yīng)當(dāng)以實際的學(xué)習(xí)行動來回報教師對我們的教育!讓教師看到了自我的提高,才能讓他們感覺到,自我一切的付出,是值得的!
我們還要感激我們的朋友,是他們真誠的關(guān)心與陪伴,讓我們不再孤單,懂得了友情的可貴。在我們悲痛的時候,他們勸慰我。在我們痛苦的時候,他們幫忙我。在我們受傷的時候,他們攙扶我。在我們孤獨的時候,他們陪伴我。所以,感激他們就顯得同等重要。感激他們?yōu)槟憬忾_一個疑團,感激他們給你一絲靈感,感激他們幫你背了一次書包,感激他們陪你度過了一個愉快的周末。
如果我是紅花,我會感激綠葉無怨無悔的奉獻,我還要感激它甘為陪襯的胸襟和氣度。
如果我是蜜蜂,我會感激花朵慷慨無私的饋贈,我還要感激它的寬容與仁慈。
如果我是大樹,我將感激太陽賦予我生命的能量;感激大地給我堅實的支撐;感激天空給我發(fā)展的空間。
讓我們學(xué)會感恩,感激父母,是他們給予我們的生命,讓我們學(xué)會感恩,感激教師,是他們無私的奉獻讓我們茁壯成長;學(xué)會感恩,感激身邊的朋友,是他們的鼓勵與支持,使我們能夠重整旗鼓,奮勇向前。送父母一份孝心,送朋友一片誠心,送教師一聲親切的問候和一份滿意的答卷。我們相信,只要我們都懷著一顆感恩的心,我們的生活就會充滿陽光,我們的世界會變得更加完美!多謝大家!
感恩致詞 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
說到感恩,大家一定會想起西方的“感恩節(jié)”吧!感恩節(jié)那天,人們歡聚一堂,舉行各種歡慶活動,以感謝、頌揚上蒼在過去一年里的仁慈和恩惠,這一天是每個家庭和社會都可以享受歡樂的日子:超市門口放個大筐,讓人們留下一份食品給那些食不果腹的窮人;政府機關(guān)、學(xué)校和教堂準(zhǔn)備大量的食物,敞開大門,分發(fā)給一些無家可歸的人……其實,我們這個古老的東方民族,也從來不缺“感恩”。一漿十餅成為美談,飲水思源傳為佳話。就連儒家文化的“仁義禮智信,溫良恭儉讓”也包含著感恩的情結(jié)。這些良好的道德文化,傳承了千年,也熏陶、滋養(yǎng)了我們千年??墒?,當(dāng)歷史的車輪碾過時代的風(fēng)雨,進入二十一世紀(jì),我們卻發(fā)現(xiàn),我們的經(jīng)濟發(fā)展了,科技發(fā)達了,感恩的意識卻日漸淡薄了。反觀我們身邊,有的同學(xué)隨手亂扔果皮紙屑,破壞了我們美麗的校園環(huán)境;有的同學(xué)不能正確理解老師的教育批評,無理頂撞;有的同學(xué)非但不能體會父母的辛苦,動輒就為父母沒滿足自己愿望而抱怨父母種種不是、甚至大發(fā)脾氣……這些都不禁引發(fā)了我們深深的思考——感恩的內(nèi)涵到底是什么?
感恩是一種健康的心態(tài),會使人的身心更好地適應(yīng)社會、適應(yīng)自然。感恩又不僅僅是一種心態(tài),更是一種處世之道和做人的境界。感恩的舉動所能帶來的連鎖反應(yīng),可能會感染甚至改變我們周圍的每一個人,包括我們自己。比如,震撼心靈的、悅耳動聽的感謝之聲是沒有國界的,是可以跨越地球上一切障礙,使世界變得更加和諧更加快樂的最簡單最易行的方式。換個角度,以感恩的心去看待你周圍的一切,你會發(fā)現(xiàn)原來一切都是那么美好。美國前總統(tǒng)羅斯福有一次家中被盜,一朋友得知后來信安慰他,他在回信中說:“感謝上帝,因為第一,賊偷去的是我的東西,而沒有傷害我的生命;第二,賊只是偷了我的部分東西,而不是全部;第三,最值得慶幸的是,做賊的是他而不是我?!泵鎸Ρ槐I,羅斯福沒有怨天尤人,反而找出感恩的三條理由,這是一種怎樣的氣度和智慧!
同學(xué)們,其實感恩很簡單,感恩就是要求我們常懷感激之心,常做感激之事----
感恩老師不在乎教師節(jié)那一張張賀卡,只需要我們對老師的一句真誠的問候,一個感激的微笑,課堂上的專注,作業(yè)時的認(rèn)真,訂正時的仔細,受到批評時的虛心接受都是對老師感恩的最好體現(xiàn)。走在井然有序的街道上,對忙碌的交警心存感激;走進干凈整潔的校園,對辛勤的清潔工老師心存感激;看到課桌上放好的作業(yè),對負(fù)責(zé)的課代表心存感激;吃到美味可口的飯菜,對平凡的食堂工作人員心存感激……
同學(xué)們,讓我們在生活中我們懷著一顆感恩的心,幸福時,感恩朋友;快樂時,感恩痛苦;堅強時,感恩淚水;成功時,感恩失??;善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,以開闊的胸懷、坦蕩的心境來面對生活的酸甜苦辣,努力讓生活更美好,讓世界更充滿愛吧!
感恩致詞 篇3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
今天我講話的題目是《心存感恩辭舊歲,奔向幸福迎新春》?,F(xiàn)在是三九嚴(yán)寒、歲末年終的日子。在年關(guān),盤點一年來溫暖的收獲是我們每一個人內(nèi)心最愜意的事情。那么,這溫暖來自于哪里?我們一定會苦苦追尋一年的記憶。結(jié)果往往是從平淡中尋找到溫暖,在失敗中尋找到成長,于失意中尋找到真誠……也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。就像彎曲是河流的常態(tài)一樣,失敗失意、曲折坎坷,也是人生的常態(tài)。既然這樣,酸甜苦辣都是營養(yǎng),挫折失敗都是財富。你們又要增長一歲了,這意味著許許多多的人為你們健康快樂成長又默默付出了一年。同學(xué)們,心存感恩就會發(fā)現(xiàn):自己是世界上最最富有的人。
感恩蒼天賜給我們的一切!是宇宙和諧的運轉(zhuǎn),才有了你我生命的存在。是自然持續(xù)的發(fā)展,美麗無私的展現(xiàn),才裝點了我們單調(diào)的生活。是四季有序的交替輪回,的,才有了春夏秋冬不同畫卷中快樂的生活。是祖國的繁榮昌盛,才有了今天的幸福生活,才有了我們健康成長的樂園、發(fā)揮自如的空間。是母校整潔的環(huán)境、典雅的建筑、飄香的樂園熏陶了你我樸素大方、溫文爾雅的氣質(zhì)。
感恩我們生命中至親致敬的人!是父母把我們帶到了這個世界上,給了我們無私的愛和關(guān)懷,卻不圖回報。是老師給了我們知識和看世界的眼睛,給了我們啟迪和成長的幫助,我們的成功就是他們最大的驕傲。
感恩身邊給予我們幫助的人!是朋友們在我們失意的時候伸出援助之手。是對手給了我們重新認(rèn)識自己的機會,激起我們再次拼搏的勇氣。是同事他們在教學(xué)中與我們朝夕相處,給予幫助,是他們給了我們一種浪跡天涯、一朝有家的感覺。
同學(xué)們, 如果你心存感恩,當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時,就會虛心接受,因為你知道,老師是真心幫助你;如果你心存感恩,放學(xué)后就不會在外逗留,要遵守交通規(guī)則,安全回家。因為你知道,父母正著急地等你;如果你心存感恩,當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,哪怕你再委屈,也會用正確的方法去化解,而不是大打出手,因為你知道,同學(xué)不是敵人,要珍惜這份友情;如果你心存感恩,當(dāng)你想要上網(wǎng)、買玩具、打游戲時,就會自覺約束自己的不良行為,因為你知道這樣做不但浪費時間、影響健康還浪費了父母的血汗錢;如果你心存感恩,當(dāng)你上課睡覺、講話、無心學(xué)習(xí)時,你就會提醒自己要克服,因為你知道,你的身后是父母和老師殷切期待的目光。
……
有人說:人生最大的擁有是感恩。說的是,擁有有很多,唯感恩最大。那是因為,感恩是一個人心靈美好的起點,從感恩開始,一個人就懂得了珍惜,也就懂得了生活的美好,從此,也就找到了幸福的入口。
當(dāng)然,我們也清楚:感恩,只能說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識;報恩,則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。所以,同學(xué)們就應(yīng)該將感恩回報與個人奮斗結(jié)合起來,從“知恩”到“感恩”,從“感恩”到“報恩”,從而把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強大動力。不僅要做二中成人、成才、成功的楷模,更要做一個仰望天空、放眼世界、胸懷祖國、心系他人的有情有意頂天立地心存感恩的人。
老師們、同學(xué)們,很多時候,我們都在想:究竟什么是幸福。此刻,我們不難發(fā)現(xiàn):幸福就是用一顆善良感恩的心去生活。培根說:人是自身幸福的設(shè)計師。我說:幸福不需要設(shè)計,只要心存感恩,溫暖就在你我身邊,幸福就在你我身邊。朋友,你說呢?
心存感恩辭舊歲,奔向幸福迎新春。朋友們,從現(xiàn)在開始,讓我們心存感恩,奔向幸福,辭舊迎新,邁向充滿希望的20xx年!
我的講話完畢!謝謝大家!
感恩致詞 篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們:
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。明天,我們將迎來中華人民共和國第29個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康,合家幸福!
教師,普普通通的兩個字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從入學(xué)的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo),是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話:“我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡‘老師’這兩個字……”這質(zhì)樸的語言無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴:
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志地聽講,這便是感恩;
下課后,在走廊里遇到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲甜甜的“老師好”,這也是感恩;
放學(xué)了,向老師招招手,說一聲“老師再見”,這依然是感恩;
當(dāng)然,認(rèn)真地完成每次作業(yè),積極地舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的成績,取得更大的進步,獲得更好的發(fā)展,這更是對老師辛勤工作的最好回報,也是老師最大的欣慰,最快樂的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為在這點滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。
冰心說過:“情在左,愛在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花?!弊屛覀冇米约鹤蠲赖穆曇魧τH愛的老師說一聲——“老師,節(jié)日快樂!”
謝謝大家!
感恩致詞 篇5
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué):
大家好!今天我國旗下講話的題目是《懂得感恩、學(xué)會感恩》。
本周四就是我們現(xiàn)在所說的感恩節(jié)。雖說感恩節(jié)是國外的節(jié)日,但是感恩之心,人人都有。感恩,這個被人們說了一遍又一遍的話題,再一次地被我們提起,是因為每個人都需要學(xué)會感恩,懂得感恩。
古人云:一日為師,終身為父。對于高二的我們來說,這段時間所經(jīng)歷事與這個話題并不陌生。期中考前一天,陪伴大家兩個月的實習(xí)老師結(jié)束了他們的實習(xí)生活。在走之前,各種留念,各種不舍,因為他們在兩個月里,幫了我們太多太多。我們現(xiàn)在只有用,最現(xiàn)實,最實際的途徑,去感激他們對我們的淳淳教導(dǎo),那就是懷著感恩的心去促使自己努力學(xué)習(xí),用成績回報他們。
人們常說:感恩是一種美德,懂得感恩的人是幸福的。我想我們應(yīng)該懷一顆感恩的心對那些在過去的歲月中給予我們幫助的人發(fā)自內(nèi)心的感謝。
從出生的那一刻起,我們接受到的第一份愛便是來自父母的愛。作為這個世界上唯一會永遠愛我們的人,對其的感恩之情應(yīng)是最為厚重的。
臺灣著名作家龍應(yīng)臺在《目送》一文中有這樣一段感人至深的文字:所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追。
在我們不斷長大的同時,父母也在日益走向衰老。當(dāng)我們走進自己心目中的象牙塔,想想曾經(jīng)溫暖的家,曾經(jīng)充滿歡聲笑語的飯桌,因我們的離去而變得格外冷清,獨留父母獨自面對那一間間空蕩蕩的屋子,他們會有多么難過!所以,我們要更加珍惜陪伴在父母身邊的日子?;丶視r為他們盛上飯,拿雙筷子,翻翻戶口本,悄悄記下他們的生日,在那天到來時發(fā)一條祝福短信。我們小小的舉動都會讓他們倍感欣慰。“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待,”同學(xué)們,行孝需當(dāng)下!
感恩不一定是驚天動地的大恩大德,一句話、一件事甚至一個細小的動作可能會讓你的同學(xué)、朋友、老師、長輩倍感溫暖與幸福。讓我們一起從小事做起,懂得感恩、學(xué)會感恩!
愿感恩之心與我們常伴,讓世界更加美好。
謝謝大家!
感恩致詞 篇6
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人曾說“百善孝為先”,意思是說,要做善事必須先從孝敬父母做起。而我在小時候,就覺得父母照顧我們是應(yīng)當(dāng)?shù)?。在家里我就是“小公主”,我要怎樣就怎樣?/p>
就在上個學(xué)期,我們學(xué)校開展了“學(xué)會感恩、與愛同行”的主題教育活動,教我們要學(xué)會感恩,回報那些幫忙過我們的人。首先,我們就要感恩父母。教師給我們布置了一項特殊的作業(yè),那就是回家以后給父母、長輩倒杯水、捶捶背等。還要幫家長做一些力所能及的事。
一放學(xué)回家,我就迫不及待地放下書包。我要爺爺、奶奶坐下,我照著從電視里學(xué)來的方法,有模有樣地給爺爺、奶奶捶背。之后又給他們倒了一杯茶。他們的臉上露出了欣慰的笑容,夸我是懂事的乖孫女。我的心里喜滋滋的。
放暑假了,我去了武漢,因為爸爸、媽媽都在那里打工。我在那邊早上起來后都會為爸爸、媽媽煮一些綠豆湯,我還會把西瓜放在冰箱里冷藏一會兒,然后切成塊,端去給他們吃。他們下班以后,我就給他們泡茶、捶背。媽媽每一天總是一個人去篩沙,每次回來都汗流浹背,我看著媽媽弱小的身軀,我想起了媽媽平時對我的關(guān)心、呵護,所以我決定幫媽媽篩沙。正當(dāng)媽媽又一次準(zhǔn)備去篩沙時,我叫住了媽媽,對媽媽說:“媽媽,我要去幫您篩沙?!眿寢尯荏@訝,問我:“啊,你確定嗎?篩沙可是很累的!”我堅定地說:“嗯,我確定,我決心幫您”。之后,我便跟著媽媽去了,在篩沙的過程中,我也流了很多汗,并且汗已經(jīng)浸濕了我的衣服,但我仍然堅持著。篩沙雖然很累,但我卻很開心。而媽媽既心疼卻又流露出了欣慰的笑容。
同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會感恩,學(xué)會從小事做起,長大以后才能回報社會,回報幫忙過我們的人。我們每一個人都應(yīng)當(dāng)孝敬長輩、感恩父母。讓我們在感恩中成長吧!
感恩致詞 篇7
“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”瞧,落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅感人的畫面,那是白云對哺育它藍天的感恩;小草在微風(fēng)中搖曳,吟唱著一首感謝的歌謠,那是小草對撫養(yǎng)它泥土的感恩……因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!
是呀,從我們呱呱墜地到含辛茹苦哺育我們長大成人,父母不知為我們傾注了多少心血與汗水,不辭辛勞編織了多少個日日夜夜;從上幼兒園到小學(xué),再到初中,乃至大學(xué),又有多少老師要為我嘔們心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著我們,在生活中,又有多少擦肩而過的陌生人用美好的心靈,留下了多少美麗感人的瞬間?
我真真切切地知道,父母在我的學(xué)習(xí)上傾注了不少時間和心力。當(dāng)我生病時,父母總匆匆?guī)胰メt(yī)院。他們不是急性子,可是在那一刻,他們顯得那么急??粗麄円豢滩煌5哪_步,聽著他們那急促的喘氣,望著他們那焦急的面容,我原本平靜的心,也跟著“撲咚,撲咚”跳得厲害。
每當(dāng)我拿回獎狀,舉在頭頂,歡呼著給他們時,他們總是把獎狀捧在手里,激動得一句話也說不出來,內(nèi)心的那股欣慰勁兒比自己獲了獎還高興十倍。
當(dāng)我犯了錯誤時,等待我的,不是那劈頭蓋臉的打罵,而是語重心長的教導(dǎo),如和風(fēng)細雨一般,吹撫滋潤我的心田,令我受益匪淺。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。父母為我付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋大海。他們用愛支撐著這個家。
同學(xué)們,你是否靜靜地注視過自己的父母?凝視自己的媽媽,你或許會發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭不知何時悄悄爬上了皺紋,那也許是起早貪黑,做家務(wù),累出來的;也許是風(fēng)里雨里,接送你上學(xué),被風(fēng)雨吹打出來的;也許是為你的學(xué)習(xí)、錯誤愁出來的;也許是整夜守候在你的病床前熬夜熬出來的……
再凝視爸爸,你或許會發(fā)現(xiàn)他的兩鬢不知何時多了幾縷白發(fā),那是無情歲月的滄桑,是日夜操勞的痕跡。是呀,他們整天為了家庭生活的舒適而奔波,他們育我們養(yǎng)我們,不辭辛勞,工作上的壓力多大?家庭的壓力多大?他怎能不白?
看著,想著,你的心頭有沒有涌上一陣難過,陣陣酸楚,你是不是很想把那皺紋一道一道撫平,把那白發(fā)一根一根拔去?但是,歲月無情,他們真的不再年輕。
于是,我們還能為他們做些什么?除了學(xué)校所提到的“四個一”,我們還能做些什么?為他們捶捶肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,說個笑話,陪他們逛逛街,散散步,和同學(xué)在外面玩耍時,記得給家人打個電話,讓他們安心,記得準(zhǔn)時回歸。更用心地學(xué)習(xí),更自覺地作業(yè),不讓他們?yōu)槲覀儾傩?,讓他們能多休息一會兒。盡我們所能給父母留下最難忘的美好時光,讓他們開心,讓他們驕傲。
“誰言寸草心,報得三春暉?!备改笧槲覀兏冻隽硕嗌偻郏∷麄冇貌煌姆绞奖磉_著對我們的愛,這愛或許含有責(zé)怨,有打罵。因此,當(dāng)我們受委曲時,要忍一忍,不要在讓我們的父母為之傷神了;當(dāng)他們嘮叨時,不要厭煩,這苦口婆心的教育會使你在今后的成長道路上順利許多;當(dāng)他們責(zé)怪時,不要埋怨,因為他們所做的一切,都表達了一種深深的情,那就是愛。
除了享受著父母之愛,我們還享受著同學(xué)之愛,老師之愛,朋友之愛,陌生人之愛,我們要受之以挑,報之以李。
學(xué)會感恩,是一種情懷,學(xué)會感恩更是一種情操。我們的人生之路之所以總是陽光明媚,晴空萬里,是因為我們每天沐浴著愛的陽光。讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩,冬天就不再冷,黑夜就不再漫長,幸??鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊。學(xué)會感恩,讓這個世界更美好,使生活更充實!
感恩致詞 篇8
各位老師,各位同學(xué):大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師。
當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂,當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們迎來了一個極有意義的節(jié)日——“教師節(jié)”。在此,我先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!
教師,一個普通的名字,但是在今天這個名字卻顯得格外的厚重。每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會點滴進步,無不飽含著老師的辛勞奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。
數(shù)年前,我們作出了人生的重要選擇,成了一名教師,而今站在講臺前,面對眾多渴求知識的目光,我們將青春奉獻、把希望播種、讓智慧結(jié)晶。教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,課堂上給你鼓勵的 是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神; 學(xué)校里當(dāng)你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛的手;放學(xué)后,最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。
同學(xué)們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的事,而是在我們同學(xué)的心里,在我們同學(xué)的舉止言行中。
最后,祝愿學(xué)校的全體老師們桃李滿天下,春暉遍四方!我的講話結(jié)束,謝謝大家。