小學(xué)兒童節(jié)活動策劃方案

小學(xué)兒童節(jié)活動策劃方案匯編4篇。

經(jīng)過一番調(diào)研我們?yōu)槟砹艘恍┯杏玫馁Y訊“小學(xué)兒童節(jié)活動策劃方案”。六一兒童節(jié)是每年比較重要的時(shí)刻，我們會舉辦一些比較大型的活動。作好一份活動方案是重要的環(huán)節(jié)。或許在您閱讀本文以后有一點(diǎn)收獲！

小學(xué)兒童節(jié)活動策劃方案 篇1

為慶祝“六一”國際兒童節(jié)，展示兒童才藝風(fēng)采，促進(jìn)兒童德智體美全面發(fā)展，中國海洋大學(xué)關(guān)心下一代工作委員會與校工會、校婦委會、離退休工作處共同舉辦兒童詩、文、書、畫評比活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事宜通知如下：

一、活動主題：“童心無限夢想飛揚(yáng)”

二、參加范圍

年齡在3-12周歲（20xx年6月1日—20xx年6月1日期間出生）的學(xué)校教職工（含離退休教職工）子女、孫子女、外孫子女。

三、作品要求

1、主題鮮明，展示兒童積極健康向上的學(xué)習(xí)及生活。

2、每人限交作品一幅。

3、請?jiān)谧髌繁趁孀⒚髯髡咝彰?、年齡、學(xué)校、年級，同時(shí)注明家長姓名、單位、聯(lián)系電話。

4、作品種類

繪畫：兒童畫、水彩畫、國畫、素描等，畫種不限；

書法：毛筆或硬筆書法；

寫作：詩歌、散文、筆記等，體裁不限，800字以內(nèi)，作者親筆書寫。

四、報(bào)名時(shí)間及方式

1、報(bào)名時(shí)間：5月9日至18日

2、各校區(qū)作品收集人：

xx校區(qū)（工會辦公室、行遠(yuǎn)樓542房間）由趙老師收集，聯(lián)系電話：xx

xx校區(qū)（離退休工作處閱覽室）由林老師收集，聯(lián)系電話：xx

xx校區(qū)（離退休教職工活動中心）由王老師收集，聯(lián)系電話：xx

五、獎勵辦法

1、按年齡和類別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎若干名。

2、請于5月30日到交作品處領(lǐng)獎。一、二、三等獎發(fā)放獎品及證書，其余只發(fā)證書。

3、一、二等獎獲獎作品將在學(xué)校關(guān)工委、老教協(xié)組織的展覽中展出。

小學(xué)兒童節(jié)活動策劃方案 篇2

一、活動主題

多彩樂園，歡樂童年。

二、活動目的

“六一”國際兒童節(jié)是少年兒童自己的節(jié)日，為讓學(xué)生過一個(gè)有意義又難忘的“六一”節(jié)，為了豐富學(xué)生的校園生活，學(xué)校特根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備一系列精彩的游藝活動。本次活動要求人人參與，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂過六一，并力爭使學(xué)生在游藝活動中獲取一定的知識和能力，使學(xué)生健康、和諧地發(fā)展。

三、活動時(shí)間

時(shí)間安排：5月31日下午12：00—3：15。

12：00~12：30各游藝場所準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位，班主任強(qiáng)化安全教育，強(qiáng)調(diào)本次游藝活動內(nèi)容及注意點(diǎn)。

12：30校長宣布慶“六一”快樂游藝活動開始。

12：30~14：30游藝活動。

14：15校門迎接領(lǐng)導(dǎo)。

14：15~14：25學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同區(qū)領(lǐng)導(dǎo)看學(xué)生活動。

14：30贈送儀式：

①介紹與會領(lǐng)導(dǎo)，敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

②領(lǐng)導(dǎo)致辭。

③領(lǐng)導(dǎo)贈送禮物。

④校舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)表演。

⑤宣布慶“六一”快樂游藝活動結(jié)束。

15：00各中隊(duì)集中，整理好教室，作好總結(jié)工作，整理放學(xué)。

四、活動內(nèi)容

1.各中隊(duì)準(zhǔn)備一個(gè)游藝節(jié)目，地點(diǎn)：各個(gè)教室，負(fù)責(zé)人：各位班主任;

2.體育組準(zhǔn)備三個(gè)室外游藝活動，地點(diǎn)：操場;

3.美術(shù)組準(zhǔn)備猜謎的游藝活動，(學(xué)生猜對一個(gè)謎語可獲得一張游藝獎勵券)地點(diǎn)：塑膠場地。

4.紅領(lǐng)巾廣播站開啟溫馨點(diǎn)歌臺，歡迎老師和學(xué)生的點(diǎn)歌與祝福，以及在游藝活動中的及時(shí)報(bào)道(錄用一篇報(bào)道可獲得一張游藝獎勵券)，負(fù)責(zé)人：x。

5.大隊(duì)部在上強(qiáng)樓一樓開設(shè)心愿墻，歡迎老師和學(xué)生填寫心愿，負(fù)責(zé)人：x。

五、活動辦法

1.內(nèi)容中的1、2兩項(xiàng)需憑券參加(室內(nèi)游戲一張游戲卷，操場游戲二張游戲卷)，活動時(shí)，每個(gè)學(xué)生發(fā)四張游藝券，每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利在本年段中選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目進(jìn)行活動。學(xué)生憑券參加，同一個(gè)游藝活動只能參加一次，如達(dá)到游戲的要求可免費(fèi)玩。負(fù)責(zé)該活動的老師，及時(shí)更新該活動的“光榮榜”。

2.獲得游藝券的方法：除了每位學(xué)生都有四張游藝券以外，學(xué)生可以通過參與活動獲得免費(fèi)玩的機(jī)會，還可以參與猜謎和寫活動中的報(bào)道獲得游藝券。

3.每個(gè)節(jié)目要有新意，內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣。同年段中的節(jié)目不要重復(fù)，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎。

4.每位學(xué)生填寫好游藝券上的班級、姓名，才可參加游藝活動，每張游藝券上的黑點(diǎn)破了，本券作費(fèi)。

六、活動準(zhǔn)備

1.各活動內(nèi)容、規(guī)則由老師自行規(guī)定，并填寫好“游藝節(jié)目單”周五(5月27日)前上交少少先隊(duì)大隊(duì)部。

2.各位老師在本周填寫好“溫馨點(diǎn)歌單”于周五(5月27日)前上交給老師。

3.有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作必須在進(jìn)行游藝活動的前一天自行完成，活動前負(fù)責(zé)老師要游藝活動規(guī)則張貼在醒目的地方，并注明入口與出口處，讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次游藝活動的項(xiàng)目、參加辦法及其活動規(guī)則。

4.活動前，各班要適當(dāng)布置教室，烘托慶祝六一的氣氛。

七、活動時(shí)注意事項(xiàng)

1.活動文明，在過程中不可隨便插隊(duì)、推搡別的隊(duì)員，違規(guī)者將取消該項(xiàng)活動的參賽資格，嚴(yán)重違反者取消本次活動資格。

2.多觀察活動場所，盡量到人少的活動場所去游玩。

3.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。

八、活動組織

各游藝節(jié)目例舉：

1.夾心餅干

規(guī)則：隊(duì)員結(jié)伴在半分鐘內(nèi)背靠背夾住球(不準(zhǔn)用手)走完10米路程，未落地者過關(guān)。

2.抱球跑

規(guī)則：在半分鐘內(nèi)手抱四個(gè)實(shí)心球往返跑40米，途中球不掉則過關(guān)。

3.蒙眼敲鑼

規(guī)則：背向目標(biāo)，轉(zhuǎn)身后在半分鐘內(nèi)蒙眼敲準(zhǔn)鑼的隊(duì)員過關(guān)。(第一下為準(zhǔn))

4.沙包投鐵環(huán)

規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)(2米)用沙包投到放在地上的鐵環(huán)中，投三次有兩次中，過關(guān)。

5.造高樓

規(guī)則：在一分鐘之內(nèi)用一副軍棋堆高，超過十厘米過關(guān)。

6.吹球過橋

規(guī)則：能將乒乓球從第一個(gè)碗吹到第二個(gè)碗過關(guān)。

7.吹蠟燭

規(guī)則：在規(guī)定的距離能將前方的幾個(gè)蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

8.夾彈子

規(guī)則：能在一分鐘內(nèi)從籃內(nèi)夾起5顆彈子到另一個(gè)盆內(nèi)的隊(duì)員過關(guān)。

9.穿針引線

規(guī)則：在一分鐘內(nèi)用線串過5根針的隊(duì)員過關(guān)。

10.套圈

規(guī)則：在2米前用圈套前方物體三次，套中二次者過關(guān)。

11.保齡球

規(guī)則：用實(shí)心球從起點(diǎn)滾出，能擊倒前方三個(gè)瓶的隊(duì)員過關(guān)。(目標(biāo)離起點(diǎn)約4米)

12.踢球過網(wǎng)

規(guī)則：在規(guī)定的距離內(nèi)能將球一次性踢入球門的隊(duì)員過關(guān)。

13.端球過障

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(半分鐘)手執(zhí)乒乓球板上，板上放球，按預(yù)定的路線走完，且球不掉落的隊(duì)員過關(guān)。

14.定點(diǎn)投籃

規(guī)則：規(guī)定的距離內(nèi)投籃3次，投進(jìn)兩次的隊(duì)員過關(guān)。

15.24點(diǎn)速算

規(guī)則：由教師出四張牌，三位隊(duì)員同時(shí)競賽，賽三次，獲勝次數(shù)多的隊(duì)員過關(guān)。

16.釣魚

規(guī)則：在規(guī)定時(shí)間(1分鐘)內(nèi)釣上“魚”三條的隊(duì)員過關(guān)。

17.筷子投瓶

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)瞄準(zhǔn)瓶口投5次筷，中3次的隊(duì)員過關(guān)。

小學(xué)兒童節(jié)活動策劃方案 篇3

一、活動目標(biāo)：

共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

四、活動準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30―9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00―10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30―10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的'腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

小學(xué)兒童節(jié)活動策劃方案 篇4

一、活動意義

通過開展20xx年“六一”文藝活動，積極創(chuàng)設(shè)讓孩子們找到自己亮點(diǎn)的機(jī)會，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到發(fā)揮，并讓孩子們在活動中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。學(xué)校制定方案如下：

二、活動主題

“放飛童心、暢想未來”

三、活動時(shí)間

20xx年6月1日上午8：20

四、文藝活動職責(zé)表

總策劃：xxx

節(jié)目編排：xxx

音響組：xxx

攝像組：xxx

后勤組：xxx

紀(jì)律組：班主任安排班長負(fù)責(zé)好本班紀(jì)律安全等事項(xiàng)

五、活動過程(節(jié)目主持人開場白)

1、學(xué)生代表發(fā)言

2、校長發(fā)言

3、才藝表演

4、發(fā)獎儀式

5、節(jié)目結(jié)束

6、各年級人員安排：一年級屈老師、趙老師，二年級溫老師、曹老師，三年級周老師，四年級李老師，五年級王老師，六年級張老師。學(xué)前班魏老師、曹老師、趙老師。

六、活動相關(guān)安排

1、每班準(zhǔn)備2--4個(gè)節(jié)目(節(jié)目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師組織排練，于5月x日前將節(jié)目上報(bào)馮主任。

2、學(xué)校定于5月x日上午進(jìn)行彩排，入選后方能進(jìn)入活動表演名單。

3、本次活動節(jié)目精編為x個(gè)節(jié)目以下，主持人從學(xué)生中選出兩個(gè)形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，體現(xiàn)學(xué)校好形象。

4、才藝節(jié)目能展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快為主要目的。節(jié)目提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。

5、紀(jì)律強(qiáng)調(diào)：希望各班級有始有終，從活動開始到結(jié)束維持好本班紀(jì)律，各班級學(xué)生要在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)觀看，不得隨意走動。由裴師負(fù)責(zé)學(xué)生違紀(jì)情況登記。

6、一場活動不是一個(gè)人能做好的，需要學(xué)校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進(jìn)來，盡上自己的一份力，“快樂事業(yè)、莫過教育”以一種積極向上的態(tài)度參與進(jìn)來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>

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留守兒童活動策劃主題方案匯集4篇

活動方案可以維護(hù)活動的展開，你對關(guān)愛留守兒童活動方案了解多少呢？跟幼兒教師教育網(wǎng)一起來了解關(guān)于“留守兒童活動策劃主題方案”的內(nèi)容吧，希望本文能讓您喜歡！

留守兒童活動策劃主題方案(篇1)

一、指導(dǎo)思想。

隨著經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，農(nóng)村勞動力向城市轉(zhuǎn)移，是一個(gè)城市和農(nóng)村雙需雙贏的大趨勢。怎樣使“留守學(xué)生”受到正常、健全、完善的教育，讓他們和同齡人一樣健康快樂地成長，已經(jīng)成為一個(gè)十分現(xiàn)實(shí)而又亟待解決的問題。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外出打工、做生意的家庭較多，我們加強(qiáng)對留守學(xué)生的關(guān)愛、教育、管理，從思想上疏導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、言行上引導(dǎo)，并在生活上予以幫忙。讓留守學(xué)生感到學(xué)校的溫暖，讓留守學(xué)生與其它孩子一樣健康成長，為構(gòu)建和諧社會服務(wù)！

二、工作目標(biāo)。

透過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)職責(zé)制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

三、主要措施。

（一）加強(qiáng)聯(lián)系，構(gòu)成工作機(jī)制。

學(xué)校認(rèn)真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個(gè)留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本資料：學(xué)生的基本狀況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，

家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學(xué)校安排負(fù)責(zé)學(xué)籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進(jìn)行管理，并根據(jù)學(xué)生變動狀況，及時(shí)補(bǔ)充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)資料。透過聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同構(gòu)成以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)，督促“代理家長”及其監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起教養(yǎng)孩子的職責(zé)和義務(wù)。

（二）真情關(guān)愛，人人用心參與。

(1)學(xué)習(xí)方面。學(xué)校從學(xué)習(xí)方應(yīng)對留守兒童逐一進(jìn)行分類、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、資料和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進(jìn)行定期檢查。學(xué)校鼓勵優(yōu)秀學(xué)生與留守兒童建立“一對一”的幫扶，利用課余時(shí)間對留守兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)；

(2)生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，幫忙他們養(yǎng)成禮貌健康的生活習(xí)慣，使學(xué)生開心、家長放心。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。對部分家境困難的留守兒童，學(xué)校還捐贈了校服和學(xué)習(xí)用品，為他們的成長撐起了一片晴空。

(3)活動上優(yōu)先安排。學(xué)校高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加群眾活動，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活潛力。

（三）健全人格，構(gòu)建和諧校園。

學(xué)校針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，定期開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗(yàn)到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。開展磨礪教育，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活潛力和自我保護(hù)的意識，增強(qiáng)他們的社會適應(yīng)性。舉行文藝、體育、科技和社會實(shí)踐活動，讓留守兒童在歡樂和睦、用心向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。

（四）構(gòu)建全社會的教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)成關(guān)愛合力。

1、加強(qiáng)與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人交流與溝通。

學(xué)校要向留守兒童的家長公布學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師的聯(lián)系電話。增進(jìn)學(xué)校和家長的溝通聯(lián)系。利用電話、家訪等指導(dǎo)家長或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人掌握與學(xué)校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時(shí)與在外務(wù)工的留守兒童父母進(jìn)行交流，到達(dá)真誠溝通、解決問題的目的。還要透過書信、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長定期聯(lián)系，幫忙家長提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育觀念和育人方式，共同關(guān)注兒童生活、學(xué)習(xí)狀況和心理、生理狀況，引導(dǎo)鼓勵兒童努力學(xué)習(xí)，自愛自強(qiáng)，做一名合格的社會義建設(shè)者和接班人。

2、加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人的教育培訓(xùn)。

學(xué)校要辦好家長學(xué)校，著力提高委托監(jiān)護(hù)人對自身職責(zé)的認(rèn)識，加強(qiáng)委托監(jiān)護(hù)人在受托期間，切實(shí)履行自己的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校要充分利用學(xué)校的育人陣地和育人功能，透過舉行培訓(xùn)班、召開座談會、匯報(bào)會等途徑，加強(qiáng)對兒童或其監(jiān)護(hù)人的教育和培訓(xùn)，向他們傳授科學(xué)的育人觀和教育方法，使之提高文化水平，轉(zhuǎn)變思想觀念和教育方式，提升育人水平。

3、整治校園周邊環(huán)境。

集中整治學(xué)校周邊環(huán)境，加大對校園周邊環(huán)境的監(jiān)督、管理和查處力度。引導(dǎo)留守兒童遠(yuǎn)離不良嗜好、不法場所、不軌人群，人格上做到自尊，生活中學(xué)會自立，獨(dú)處時(shí)能夠自律，成長中力求自強(qiáng)，防范不良行為，快樂健康成長。

留守兒童活動策劃主題方案(篇2)

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣有關(guān)關(guān)愛留守兒童的文件精神，結(jié)合我村留守兒童成長狀況及實(shí)際需求，更好地發(fā)揮村兩委等組織的功能，更好地開展關(guān)愛留守兒童工作，關(guān)注留守兒童的健康成長，深入推進(jìn)留守兒童心理健康教育，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

通過對留守兒童基本情況及普遍問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。

1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;

3、關(guān)愛留守兒童，開展結(jié)對幫扶活動，從學(xué)習(xí)、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進(jìn)留守兒童生理和心理健康成長，樂于學(xué)習(xí)。

三、主要措施

第一步、建立關(guān)愛檔案。通過三個(gè)月的走訪串戶，我對本村“留守兒童”情況進(jìn)行摸底調(diào)查，詳細(xì)了解留守兒童學(xué)習(xí)成績、愛好、家庭情況、家長務(wù)工地點(diǎn)、聯(lián)系電話、監(jiān)護(hù)人等情況，建立留守兒童信息庫。在爭取到了縣、鄉(xiāng)兩級政府的大力幫助下，制定具體幫扶方案，對“問題留守兒童”、“困難留守兒童”作為重點(diǎn)幫扶對象進(jìn)行關(guān)愛。

第二步、構(gòu)建關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。作為一名大學(xué)生村官積極發(fā)揮自身示范帶動作用，組織村兩委、黨員、以村民組為單位，結(jié)對幫扶留守兒童，初步形成以鄉(xiāng)黨委政府為帶頭，大學(xué)生村官為主體，村干部、黨員群眾主動參與的結(jié)對幫扶關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

第三步、搭建關(guān)愛平臺。一是以村級網(wǎng)絡(luò)為平臺，做一名“聯(lián)絡(luò)員”，開通“親情視頻”，讓留守兒童與父母每周進(jìn)行一次視頻交流，接受親情關(guān)愛;二是以遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)為平臺，做一名“播放員”，每月組織一次留守兒童觀看勵志教育專題片，引導(dǎo)他們樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;三是以農(nóng)家書屋為平臺，做一名“管理員”，全天候?yàn)榱羰貎和_放，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性;四是以留守兒童活動室為平臺，做一名“組織員”，利用節(jié)假日，組織各種有益留守兒童身心健康和成長的文體娛樂活動。

第四步、開展關(guān)愛活動。通過縣、鄉(xiāng)黨委政府的大力資助，積極開展“代理家長”、“愛心媽媽”、“臨時(shí)爸爸”等關(guān)愛活動，由婦聯(lián)、共青團(tuán)牽頭，為留守兒童購買書包、文具、衣服、食品等學(xué)習(xí)生活用品，盡力為留守兒童解決實(shí)際困難，讓留守兒童在幫扶和關(guān)愛下快樂健康成長。

四、工作安排

八月份：

1、成立村級領(lǐng)導(dǎo)組、對全村留守兒童基本情況摸底。

2、建立留守兒童基本檔案。

3、開展“愛心媽媽”等結(jié)對活動。

九月份：

1、留守兒童信息更新

2、與學(xué)校配合開展關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導(dǎo)專班。

十月份：

1、開展留守兒童慶國慶活動

2、完善結(jié)對活動、檔案信息更新。

3、開通留守兒童親情電話、有條件開展親情視頻。

十一月份：

1、召開一次留守兒童家長會。

2、繼續(xù)開展結(jié)對活動。

十二月份：

1、留守兒童工作總結(jié)

2、留守兒童工作檔案整理。

3、留守兒童工作經(jīng)驗(yàn)交流及論文撰寫。

留守兒童活動策劃主題方案(篇3)

為了讓更多的人關(guān)注貧困兒童、留守兒童，關(guān)心未成年人，讓貧困兒童、留守兒童感受到社會的溫暖和關(guān)愛，引導(dǎo)青少兒以童心奉獻(xiàn)愛心，以童心奉獻(xiàn)孝心，提升快樂感和幸福感。在“六一”兒童節(jié)即將到來之際，市城管局團(tuán)委、婦委會與古樓街辦飛鵝社區(qū)、鄂城新區(qū)馬元村共同開展“關(guān)愛留守兒童 助力精準(zhǔn)扶貧”青少兒志愿服務(wù)活動，具體活動方案如下：

古樓街辦飛鵝社區(qū)、鄂城新區(qū)馬元村留守兒童和市城管局14周歲以下兒童，共計(jì)62人。

五、活動內(nèi)容：

2、8：30——9：00工作人員、志愿者帶領(lǐng)兒童及家長到飛鵝社區(qū)夕陽紅老年公寓看望老人并送去端午節(jié)禮品（時(shí)令粽子）。

3、9：00——9：30集中乘車到賀龍軍部舊址參觀，由志愿者為活動對象進(jìn)行紅色傳統(tǒng)教育。

4、9：30——11：30在湖北新天地運(yùn)營管理有限公司華影國際影城觀看愛國主義教育影片。

六、責(zé)任分工：

此次活動由市城管局團(tuán)委、婦委會負(fù)總責(zé)，其它相關(guān)單位配合，具體分工如下：

1、市城管局團(tuán)委、婦委會負(fù)責(zé)此次活動的組織、場地聯(lián)系、留守兒童接送；活動所需禮物的采購。

2、古樓街辦飛鵝社區(qū)、鄂城新區(qū)馬元村各自負(fù)責(zé)此次活動留守兒童的組織、看護(hù)工作。

3、湖北新天地運(yùn)營管理有限公司負(fù)責(zé)此次活動愛國主義教育影片放映工作。

留守兒童活動策劃主題方案(篇4)

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展教育觀，把關(guān)愛留守孩子作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的重要措施，促使留守孩子健康成長。

二、主要目標(biāo)

通過對留守孩子問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守孩子健康成長的原因，依據(jù)學(xué)校留守兒童活動室，心理咨詢室，有針對性的開展行之有效活動，為留守孩子營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

三、主要工作：

1、開學(xué)初，各班收集“留守兒童”名冊，建立“留守兒童”檔案，掌握“留守兒童”的相關(guān)情況。

2、定期召開“留守兒童”監(jiān)護(hù)人會。落實(shí)“留守兒童”的教育和管理責(zé)任。

3、學(xué)校通過少先隊(duì)、學(xué)生會等組織，開展“一幫一”、“手拉手”等互助活動，增進(jìn)同齡人的了解，彌補(bǔ)親情和關(guān)愛的不足，讓留守兒童對生活充滿信心。

4、設(shè)置“親情電話”，利用學(xué)校設(shè)置的“親情電話”，安排孩子和家長定期交流、溝通，讓孩子了解父母工作的辛苦，理解父母，刻苦學(xué)習(xí)。

5、強(qiáng)化規(guī)范教育，開展“五個(gè)一”活動：改正一個(gè)缺點(diǎn)、做一件好事、交一份好答卷，為學(xué)校添一份光彩，做一個(gè)好學(xué)生。

6、班級每月召開一次“留守兒童”會，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，了解他們的生活情況并對他們進(jìn)行心理健康教育。

7、建立關(guān)愛幫扶制度。在留守兒童中確立重點(diǎn)幫扶對象，通過開展獻(xiàn)愛心和為留守兒童聯(lián)系愛心協(xié)會等活動，為貧困的留守兒童解決生活費(fèi)。

8、加強(qiáng)班主任工作。班主任經(jīng)常了解“留守兒童”的思想和心理狀況，對待“留守兒童”要有愛心。不能諷刺、挖苦和歧視表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)成績欠佳的“留守兒童”。建立談心制，做好談心記錄。

9、注重對留守兒童的心理健康教育，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，各班主任要積極開展心理咨詢活動，了解留守兒童的心理狀況，積極開展思想教育、情感教育，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使留守兒童感到備受尊重，感受生命成長的快樂與幸福。消除不良情感，體驗(yàn)、樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。

小編推薦：教師節(jié)活動策劃匯編(4篇)

居安思危，思則有備，有備無患。在幼兒園教師的生活工作中，時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料意義廣泛，可以指一些參考素材。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，關(guān)于幼師資料你了解哪些內(nèi)容呢？小編特地為大家精心收集和整理了“小編推薦：教師節(jié)活動策劃匯編(4篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)活動策劃【篇一】

一、活動主題：

“喜迎教師節(jié) 歡度中秋”

二、活動時(shí)間：

20xx.09.10 — 20xx.10.7

三、活動目的：

1)以“中秋節(jié)、國慶節(jié)”為契機(jī)，通過策劃一系列活動，進(jìn)一步宣傳企業(yè)的整體形象，提高企業(yè)在顧客及供應(yīng)商中的知名度和美譽(yù)度;

2)借助“中秋節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日的到來，策劃實(shí)施一系列大型促銷活動，刺激消費(fèi)群，吸引目標(biāo)消費(fèi)群及潛在的消費(fèi)群，最大限度地?cái)U(kuò)大銷售額;

3)通過策劃一系活動，加深愛家超級廣場與消費(fèi)者的相互了解與情感溝通;

擴(kuò)大企業(yè)知名度，進(jìn)一步樹立愛家“關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園”的社會形象，超市教師節(jié)活動方案，規(guī)劃方案《超市教師節(jié)活動方案》。

四、活動對象：

顧客、供應(yīng)商、員工

五、活動廣告語：

1)喜迎國慶 歡度中秋

2)月圓中秋 情系IGA

3)情滿月圓 舉國同慶

4)中秋佳節(jié) IGA濃您家鄉(xiāng)情!

5)中秋合家歡 佳節(jié)大獻(xiàn)禮

6)望月懷遠(yuǎn) 花好月圓

7)每逢佳節(jié)倍思親 IGA為您送溫情

8)禮情款款 歡度佳節(jié)

9)熱烈慶祝中華人民共和國成立55周年!

10)愛是摯誠 家乃至親

11)品質(zhì)、服務(wù)、物有所值!

12)關(guān)愛社區(qū)居民 共建溫馨家園

六、活動布置與宣傳

(一)場內(nèi)外布置

1、場外：

1)巨幅：各分店根據(jù)物業(yè)實(shí)際尺寸聯(lián)系制作，內(nèi)容為中秋節(jié)各項(xiàng)主題促銷活動和全場月餅優(yōu)惠大酬賓的信息;

2)展板：主要公布此次各項(xiàng)主題促銷活動的所有內(nèi)容，傳達(dá)活動信息，吸引顧客;

3)櫥窗玻璃：設(shè)計(jì)制作中秋節(jié)及國慶節(jié)的主題櫥窗廣告，增加節(jié)日的喜慶氣氛;

4)派發(fā)印有“超市”的廣告氣球10000只，(主要是廣場和小區(qū)以及店內(nèi)懸掛)。

2、場內(nèi)：

1)吊旗紙：設(shè)計(jì)制作以傳統(tǒng)佳節(jié)“中秋節(jié)”及國慶節(jié)為主題的一款吊旗紙，烘托喜慶的節(jié)日氣氛，美化賣場環(huán)境;

2)牌樓：采購部聯(lián)系供應(yīng)商提供贊助中秋牌樓，置于月餅一條街，突出月餅區(qū)域特色布置;

3)收銀臺布幔：收銀臺使用紅色布幔布置，突出喜慶氣氛;

4)手工吊旗紙：在賣場顯眼的區(qū)域，制作各種主題促銷內(nèi)容的手工吊旗紙;

5)全場懸掛紙紅燈籠布置賣場，制作“月餅一條街”宣傳牌，突顯傳統(tǒng)的特色，美化購物環(huán)境;

6)根據(jù)賣場實(shí)際情況，適當(dāng)設(shè)計(jì)制作一系列廣告宣傳牌，美化賣場，傳達(dá)信息。

教師節(jié)活動策劃【篇二】

一、活動目的

慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

二、活動主題

“感謝師恩訴說心聲”

三、活動背景

教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

四、活動時(shí)間

20xx年x月xx日

五、活動地點(diǎn)

xx學(xué)校xx活動室

六、活動對象

xx學(xué)校全體老師

七、資源需要

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向同學(xué)們征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

3、倡議書、通知各打印4份

八、活動內(nèi)容

1、x月xx日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

2、x月xx日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前送去節(jié)日的祝福。

九、負(fù)責(zé)人

學(xué)生會會長以及各部分負(fù)責(zé)人

十、主要參與者

學(xué)生會所有成員

十一、備注

1、所有經(jīng)費(fèi)開支需要有正規(guī)發(fā)票。

2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節(jié)活動策劃【篇三】

秋天是豐收的季節(jié)，身為園丁的教師也在收獲，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認(rèn)可!鮮花和贊美獻(xiàn)給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂與你常隨!現(xiàn)將教師節(jié)慶?；顒影才湃缦拢?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組 長：

副組長：

成 員：

二、活動主題：

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心

三、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒右局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí)、簡樸“的原則，開展系列活動;變單純的慶?；顒訛橐欢螘r(shí)間的主題活動，使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容，增強(qiáng)活動的感染力和影響力。

四、活動時(shí)間：

教師節(jié)前一周

五、具體活動安排

活動準(zhǔn)備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節(jié)的祝福活動倡議。(六1班負(fù)責(zé))

活動準(zhǔn)備2：1——3年級學(xué)生為老師準(zhǔn)備一張自制的賀卡。4——6年級同學(xué)們以“老師，我想對您說…”為題進(jìn)行50字以內(nèi)的小征文評比活動，由語文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊(duì)部廣播室。(語文老師負(fù)責(zé)負(fù)責(zé))

活動準(zhǔn)備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節(jié)目，主題為“園丁頌”，在7——9日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負(fù)責(zé))

活動準(zhǔn)備4：周二班隊(duì)課舉行“謝師恩”主題班會。 (各班主任負(fù)責(zé))

活動準(zhǔn)備6：培訓(xùn)主持人兩名。(汪負(fù)責(zé))

六、教師節(jié)前一天活動流程如下：

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場，廣播播放《每當(dāng)我走過老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。

3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊(duì)部進(jìn)行“優(yōu)秀祝福小征文評選”)

5、上午由大隊(duì)部組織在“三幼畢業(yè)”的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻(xiàn)上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

教師節(jié)活動策劃【篇四】

一、活動目標(biāo)

1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出。

3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。

二、活動準(zhǔn)備

幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

三、活動過程

1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望

師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作

(1)幼兒觀看視頻。

(2)教師提問。

師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?

3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)

師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

4.介紹教師節(jié)

師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。

5.幼兒向老師表示感謝

幼兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。

四、活動準(zhǔn)備

1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

5.張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動。

6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶?；顒?。

教師節(jié)活動策劃4

十四載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。20xx年9月10日將迎來我國第三十一個(gè)教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍，大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目(可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等)，主題為“九月的祝?！?。

2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團(tuán)學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候，同時(shí)，在車內(nèi)為教師獻(xiàn)歌，表達(dá)學(xué)生對老師的節(jié)日祝福。

3、由院學(xué)生會生活部負(fù)責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。

4、由院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。

5、號召各系開展教師節(jié)主題團(tuán)日活動，并邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛。

7、班級活動。建議各個(gè)班級在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語。

學(xué)習(xí)兒童節(jié)活動方案匯編5篇

在每一年的六一兒童節(jié)，一般我們都會策劃一些活動。重要的事情就是準(zhǔn)備好活動方案，你對寫六一兒童節(jié)活動方案有多少經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？以下是我們?yōu)槟淼呐c“學(xué)習(xí)兒童節(jié)活動方案”相關(guān)的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

學(xué)習(xí)兒童節(jié)活動方案(篇1)

六一兒童節(jié)到了，新的世紀(jì)是兒童的世紀(jì)，兒童是新世紀(jì)的未來，我們新世紀(jì)舉辦的歡樂兒童節(jié)，精心準(zhǔn)備了各種精彩游樂活動，將和的小朋友們一起攜手度過美好節(jié)日。

一、活動時(shí)間

5月30日—6月1日

二、活動地址

___購物廣場___人民商場店___超市

三、活動內(nèi)容

活動一：歡度六一到新世紀(jì)

一年一次的六一兒童節(jié)，家長陪孩子到哪里去買禮物?在莒縣當(dāng)然新世紀(jì)，六一兒童節(jié)期間，新世紀(jì)特別推出兒童玩具、學(xué)習(xí)用品、童裝、童鞋、文體運(yùn)動商品、精品兒童玩具等優(yōu)惠價(jià)出售!

活動期間，穿著類、百貨類、兒童用品類商品全場88折，化妝品類、照材類全場9折，大家電、交通類商品推出特價(jià)、超低價(jià)及廠家系列促銷活動。(明示商品不參加，詳情見店內(nèi)海報(bào))

活動二：非常六一進(jìn)門送禮

六一兒童節(jié)當(dāng)日，進(jìn)店前100名小朋友免費(fèi)領(lǐng)取精美禮品一份，送完即止。

活動三、快樂六一超市有禮

六一兒童節(jié)活動期間，超市推出購物買贈活動;凡在超市購物單票滿31元的顧客，可以獲贈薯片一包，單票滿61元的顧客，可以獲贈600毫升飲料一瓶，單票滿91元的顧客，可以獲贈盼盼法式小面包一袋，小票當(dāng)日使用有效，每天各限量800份，送完為止。(獎品在一樓服務(wù)臺領(lǐng)取)

活動四、七彩六一——-兒童畫展

六一兒童節(jié)活動期間，為傳承弘揚(yáng)中華文化，促進(jìn)少兒全面成長，5月29日至6月3日，新世紀(jì)聯(lián)合卓越學(xué)校在新世紀(jì)購物廣場一樓舉行“六一兒童節(jié)兒童書畫展”活動，百幅燦爛童真、多姿的畫卷作品將栩栩如生在這里展現(xiàn)。

活動五、飛翔六一——-兒童文藝晚會

七彩六一，歡樂童年，陽光下，幼苗茁壯成長;舞臺上，孩子們歡歌笑語。5月31日晚，慶?！傲弧眹H兒童節(jié)少兒文藝演出，在新世紀(jì)人民商場店舉行，歡快的孩子們用歌聲舞蹈慶祝他們的節(jié)日，也奉獻(xiàn)給大家精彩的文化盛宴。

學(xué)習(xí)兒童節(jié)活動方案(篇2)

活動主題：

開心過六一快樂展才藝

活動時(shí)間：

20xx年6月1日~20xx年6月5日

活動內(nèi)容：

凡活動期間年齡在18歲以下的顧客朋友均有機(jī)會參與xx超市書畫大賽，并有機(jī)會獲得大獎一份，活動結(jié)束后取前6名進(jìn)行現(xiàn)場演示大賽，并再次憑獎。

活動宣傳語：親愛的顧客朋友、小朋友、你們好，為慶祝六一兒童節(jié)的到來，xx超市特舉行一次繪畫大賽，你想將才藝展示給大家看嗎？如果想，請趕快到xx超市報(bào)名吧。

操作事項(xiàng)：

1、活動前5天xx店制作報(bào)名登記表，并于活動前2天xx店通知顧客將作品提前一天交往xx店進(jìn)行展示。（展示時(shí)間6月1日~6月5日）。

2、評比由xx店上交前10名的作品，由xx科進(jìn)行評比，并評比出前三名。

3、活動前6天營銷店出海報(bào)在商場門口處進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)參與性。

4、xx店的營銷員收集作品后統(tǒng)一進(jìn)行展示，xx科并進(jìn)行評比，得出前三名的最佳門店。

5、第二階段需跟前6名的顧客做好解釋工作，并咨詢需要準(zhǔn)備那些物資，并按要求準(zhǔn)備位。

6、獎品設(shè)置

xxx。

學(xué)習(xí)兒童節(jié)活動方案(篇3)

一年一度的兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)合舉辦慶“六一”活動，將以開展多樣化活動形式來進(jìn)行。

為了使慶祝順利進(jìn)行，制定此方案：

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分發(fā)揮，讓孩子們在游戲中獲得精神，如“團(tuán)結(jié)合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節(jié)的“六一”活動，進(jìn)一步塑造創(chuàng)新英語的形象，同時(shí)擴(kuò)大了圖書館的讀者群，發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)信息共享工程服務(wù)于民的作用。、

二、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(五月二十七日 張貼標(biāo)語 “追求童年、追求快樂、追求智慧!” )

2、準(zhǔn)備詩歌表演主題：“保護(hù)環(huán)境，愛我家園”的選拔。

3、準(zhǔn)備根據(jù)孩子的興趣進(jìn)行才藝表演的排練。

4、準(zhǔn)備英語節(jié)目的口語演講的素材。

5、準(zhǔn)備拍賣會的有關(guān)事宜。

6、準(zhǔn)備評獎標(biāo)準(zhǔn)的獎品。

7、做好主持工作準(zhǔn)備。

三、活動內(nèi)容及要求

1、詩歌演講賽：要以“保護(hù)環(huán)境、熱愛校園”為主題，通過演講增強(qiáng)少年兒童熱愛校園、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的意識。

2、才藝表演賽：形式不限、內(nèi)容不限，通過表演開發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。

3、英語節(jié)目表演：時(shí)限3分鐘，內(nèi)容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養(yǎng)學(xué)英語的興趣和提高口語表達(dá)能力。

4、拍賣會：通過這樣的活動，培養(yǎng)孩子們的比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氣氛。

5、觀看兒童動畫片：通過觀看動畫片節(jié)目可以開擴(kuò)孩子的視野，讓孩子們寓教于樂。

四、活動時(shí)間及場地安排

時(shí)間：5月27日 張貼標(biāo)語布置活動場地

5月28日 詩歌表演預(yù)備

5月29日才藝表演預(yù)備

5月30日英語節(jié)目表演預(yù)備

5月31日慶“六一”活動決賽及總結(jié)表彰會及動畫片觀看

地點(diǎn)：圖書館二樓會議室

學(xué)習(xí)兒童節(jié)活動方案(篇4)

活動口號：“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過一個(gè)開心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動的重點(diǎn)形式是游戲，口號是“快樂六一”。

活動目標(biāo)：

1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。

2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。 活動時(shí)間：

20xx-6-1上午

活動準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動的材料：桌子、被子、謎語、積木、拼圖、大盒子;小獎品若干;歡快的音樂等。

活動過程：

一、主持人宣布“大班六一慶祝會”現(xiàn)在開始。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

1.大合唱

小一班：

小二班：六一到，多快樂

2.小一班舞蹈：

3.小二班舞蹈：老師親媽媽親

三、游戲：（以班級為小組進(jìn)行活動，根據(jù)時(shí)間玩相應(yīng)的游戲項(xiàng)目，適當(dāng)給予小獎勵）

1.搶椅子

準(zhǔn)備：椅子若干，音樂

規(guī)則：幼兒將椅子圍成一個(gè)圈，聽著音樂繞著椅子走，當(dāng)音樂停止的時(shí)候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

2.拼圖

提供塊數(shù)一樣的拼圖，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰完成得多誰就勝利。

3.折衣服比賽

規(guī)則：分三組，看哪組先將1條衣服疊好，接力進(jìn)行。

學(xué)習(xí)兒童節(jié)活動方案(篇5)

一、活動目的：

為了增添節(jié)日氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習(xí)生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、精彩、向上的“六一”節(jié)。大隊(duì)部特制定本次游園活動。通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)能力。

二、活動時(shí)間：5月31日（周四）下午3：00～4:30

三、游戲場地：各班教室及校園

四、活動形式：

1、學(xué)校組織18個(gè)游戲，每班負(fù)責(zé)一個(gè)游戲項(xiàng)目，學(xué)生按自己的興趣選擇參加。參加同一個(gè)游戲的學(xué)生按先后順序排隊(duì)進(jìn)行。

2、各班在布置場地時(shí)，必須將本班組織的游戲名稱和規(guī)則張貼在顯眼位置。

3、中高年級各班抽出的同學(xué)要準(zhǔn)時(shí)到對應(yīng)班級幫助組織管理。

4、游戲活動的準(zhǔn)備、活動當(dāng)天本班內(nèi)的組織管理由班主任和配班老師負(fù)責(zé)。

四、分工安排：見“六一”慶?；顒臃桨浮?/p>

五、參加及獎勵辦法：

1、游戲獲勝的學(xué)生獲得獎券，用以換取獎品。

2、獎品按獲獎情況發(fā)放，注意控制數(shù)量，不要前松后緊。

六、活動內(nèi)容及規(guī)則：

1、比運(yùn)氣：主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵。（準(zhǔn)備：1個(gè)袋子，30顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。）

2、盲人擊鼓：每人擊一次，離鼓3米蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。（準(zhǔn)備：1個(gè)鼓或盆，1根木棍）

3、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。（準(zhǔn)備：3個(gè)鐵絲鉤，20條紙魚，1個(gè)秒表）

4、夾彈珠：每人夾一分鐘，夾完20個(gè)彈珠，獲獎券一張， 夾完40個(gè)，獲獎券二張。（準(zhǔn)備：（4個(gè)小籃，80個(gè)彈珠，2雙筷子）

5、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者， 獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張。（20個(gè)瓶子，10個(gè)鐵絲圈）

6、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。（準(zhǔn)備：10支蠟燭，1個(gè)打火機(jī)）

7、比眼力：站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子舉高離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。（準(zhǔn)備：三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶）

8、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。（準(zhǔn)備：100個(gè)謎語）

9、掌上明珠：參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，繞著石頭走，30秒內(nèi)再返回，球未丟就得一張獎劵。（準(zhǔn)備：一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍，3塊石頭間隔排，1個(gè)秒表）

10、彈球：小紙箱平放在一張桌子上，參賽者站在桌子前面2米，將手中的球往地上扔，有三次機(jī)會，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得一張獎劵。（準(zhǔn)備：1個(gè)紙箱，3個(gè)乒乓球）

11、兩人三足：兩人一組，各一只腳綁在一起，四組同時(shí)賽跑10米。第一名每人得三張獎券。第二名每人兩張。其余沒有。（準(zhǔn)備：幾根繩子）

12、跳大繩：連續(xù)跳15下得一張獎券，30下得兩張，45下得三張，以此類推。（準(zhǔn)備：1條長繩，由學(xué)生搖繩）

13、快樂保齡：參加者在3米線上，將保齡球滾向6個(gè)雪碧瓶，倒3只得一張獎券，，倒5只得二張，全倒得一張。（6個(gè)汽水瓶，1個(gè)小球）

14、終極密碼：主持人抽出一張數(shù)字卡片，讓前來游戲的同學(xué)猜，主持人會根據(jù)你的回答不斷的提示你猜的是：高了、還是低了，引導(dǎo)你朝正確的答案靠攏，計(jì)時(shí)20秒，猜中即得一張獎券，過了時(shí)間就失敗。（20張數(shù)字卡片，1個(gè)秒表）

15、吸球球：把兩只臉盆分別放在一張桌子的兩端，一個(gè)臉盆空著，另一個(gè)臉盆裝乒乓球。同學(xué)要把乒乓球用粗吸管吸起來，傳到另一個(gè)臉盆里。1分鐘游戲結(jié)束，吸到另一個(gè)臉盆里的乒乓球3個(gè)得一張獎券， 5個(gè)得二張，8個(gè)以上得三張。（10個(gè)乒乓球，兩個(gè)臉盆或紙箱，幾跟粗吸管）

16、搶椅子：主持人準(zhǔn)備好5把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是6個(gè)。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲（或音樂）為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個(gè)人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者，獲得四張獎券。（準(zhǔn)備：5把椅子）

17、踩氣球：每一小組6名同學(xué)參加，每人腿上綁一個(gè)氣球，在規(guī)定范圍內(nèi)宣布開始踩對方氣球，誰能最后保持氣球完好者獲勝，得四張獎券。（若干氣球和細(xì)繩）

18、超級合作：每次進(jìn)場4對，即8位同學(xué)，兩人背靠背合作擠破氣球，（不許用手）在規(guī)定的1分鐘內(nèi)共需擠破3只氣球。全都擠破得三張獎券，擠破2只得二張，擠破1只得一張。（若干氣球和細(xì)繩）

七、注意事項(xiàng)：

1、各班在參加活動前要進(jìn)行一次安全教育。特別是上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

2、各班要教育學(xué)生佩帶紅領(lǐng)巾，有序地參加游園活動，要按先后順序排隊(duì)等候活動，各班安排維持秩序的學(xué)生也要配合班主任做好工作。

3、各班班主任可以事先向?qū)W生透露各種游戲的規(guī)則，以便活動順利進(jìn)行。并鼓勵學(xué)生嘗試各種游戲。

4、各活動室內(nèi)的布置要留出一定的可供活動學(xué)生等候排隊(duì)的空間，教室布置要適合學(xué)生的活動并符合節(jié)日的氣氛。

5、學(xué)生在游玩的過程中如對設(shè)置的游戲項(xiàng)目有疑問，可向相應(yīng)班主任老師詢問。

6、如果游戲難度太大，老師可以適當(dāng)降低難度。

六一兒童節(jié)活動策劃方案

居安思危，思則有備，有備無患。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料是時(shí)代的記錄，它是產(chǎn)生于人類實(shí)踐活動。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？或許你正在查找類似"六一兒童節(jié)活動策劃方案"這樣的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

六一兒童節(jié)是孩子們最喜愛的節(jié)日之一，也是家長們展示愛心和關(guān)愛的好機(jī)會。為了讓孩子們度過一個(gè)愉快、充實(shí)的六一兒童節(jié)，各個(gè)機(jī)構(gòu)一般都會推出一系列的兒童節(jié)活動，那么如何制定一份充滿創(chuàng)意、高效、又富有紀(jì)念性的六一兒童節(jié)活動策劃方案呢？以下是提供的建議：

一、制定活動主題

活動主題必須與六一兒童節(jié)相關(guān)連，同時(shí)也應(yīng)該關(guān)注到孩子的需求和興趣。例如，一些主題可能包括：愉快的游戲日、文娛日、音樂日、文化探索日等。

二、參與人群確定

兒童節(jié)活動一般面向所有的兒童，然而，仍然可以區(qū)分出正處在幼兒園或者小學(xué)階段的孩子，根據(jù)年齡不同來制定適合該年齡段的活動方案。

三、選擇活動場地

對于六一兒童節(jié)活動場地的要求一般會因?yàn)榛顒拥牟煌兴町?。一般來說，場地應(yīng)該足夠?qū)挸?、安全、環(huán)境舒適。最好是有陰涼處，以便孩子們在高溫季節(jié)得以休息。

四、確認(rèn)活動時(shí)間

六一兒童節(jié)的日期是固定的，但是它與工作日相重疊的情況也并不鮮見。因此在選擇活動時(shí)間時(shí)，應(yīng)該將家長們的工作日和孩子們的課程放在最優(yōu)先考慮之列。通常在周末，因?yàn)檫@樣有更多的時(shí)間來舉辦各種類型的活動。

五、確定活動形式

在制定六一兒童節(jié)活動策劃方案時(shí)，活動形式的多樣性是非常重要的，這可以讓孩子們享受更多的樂趣。例如：比賽、表演、娛樂、藝術(shù)課、DIY相關(guān)課程等。

六、確定活動內(nèi)容

在制定活動內(nèi)容時(shí)，應(yīng)該關(guān)注到孩子們的需求與興趣，同時(shí)，也應(yīng)該在保持活動內(nèi)容和目標(biāo)相符的情況下，讓活動能夠具備創(chuàng)新性。比如，游戲比賽可以涵蓋智力題、發(fā)掘探險(xiǎn)等。

七、考慮活動資源

任何的活動都需要相對應(yīng)的資源，包括外部資源和內(nèi)部資源。外部資源是指場地、物資等方面的資源，內(nèi)部資源是指關(guān)注孩子們、體貼孩子們的心理資源。

八、活動宣傳

宣傳是活動成功的重要因素，不僅可以吸引更多的孩子們參加，也能夠增加各種合作方的關(guān)注度。好的宣傳方式會讓所有人了解活動的情況，一些典型的宣傳方式包括在線宣傳、宣傳布告牌、宣傳面板等等。

總之，六一兒童節(jié)活動策劃方案是一個(gè)考驗(yàn)組織參與者們組織能力、貼心與創(chuàng)新能力的好機(jī)會，我們可以嘗試在盡量多方面的考慮中，制定出最合適的活動方案，讓所有人都對該節(jié)日充滿期待和興奮之情，以此來紀(jì)念這一特別的日子。