個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃收藏。

許多人都在苦苦思索如何提高工作表現(xiàn)，我們不妨提前制定相關(guān)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃的制定，可以讓我們更加認(rèn)真的去思考崗位工作，一份詳細(xì)的工作計(jì)劃應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢？小編花時(shí)間專門(mén)編輯了個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃收藏，感謝您的參閱。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

各年級(jí)學(xué)生從繪畫(huà)的素養(yǎng)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不一樣而不一樣，造成他們對(duì)美術(shù)課愛(ài)好的不一樣，因此，在課堂上的理解潛質(zhì)便有所差別。

每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、特性等方面都要因其特點(diǎn)加以限制、駕馭，去耐性引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的專心性，發(fā)奮使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的愛(ài)好。

二、教學(xué)目標(biāo)：

（一）低年級(jí)段

1、能夠?qū)ι{(diào)有進(jìn)一步的相識(shí)，并能運(yùn)用彩筆畫(huà)出富有兒童特點(diǎn)的作品。

2、學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟簡(jiǎn)潔的手工制作，培育其動(dòng)手制作的愛(ài)好。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中汲取一些養(yǎng)分以補(bǔ)充自我，讓學(xué)生自我主動(dòng)了解作品的題材及資料的支配，熬煉其觀賞潛質(zhì)及水平。

4、能夠嘗試運(yùn)用不一樣的繪畫(huà)工具進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，從中感受不一樣的美。（情感美文）

5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較鐘愛(ài)的主題創(chuàng)作畫(huà)。熬煉學(xué)生的想象潛質(zhì)及創(chuàng)作潛質(zhì)，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。

（二）中高年級(jí)段

1、讓學(xué)生自行觀賞中外名作，提高學(xué)生的觀賞潛質(zhì)，審美水平，領(lǐng)悟優(yōu)秀繪畫(huà)技巧及繪畫(huà)形式。

2、透過(guò)各種形式的'繪畫(huà)，熬煉學(xué)生的繪畫(huà)、技能、表現(xiàn)潛質(zhì)、駕馭多種形式的繪畫(huà)技巧。

3、駕馭國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)用筆并能描繪簡(jiǎn)潔的小品畫(huà)，讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(huà)，增加其民族驕傲感。

4、對(duì)美術(shù)字有務(wù)必的相識(shí)，對(duì)其作用有務(wù)必的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合務(wù)必主題的板報(bào)，熬煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)建性、參加意識(shí)。

5、創(chuàng)建出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生干脆接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。

（三）無(wú)論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參加，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的專心性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W習(xí)并領(lǐng)悟發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。老師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參加教學(xué)過(guò)程，共同探討、探究、解決疑難。

三、教學(xué)措施：

1、區(qū)分年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，按部就班，注意點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。（公司口號(hào)）

2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營(yíng)造適合學(xué)生成長(zhǎng)的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫(huà)筆來(lái)描繪動(dòng)身自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的憧憬與追求。

3、每堂課前依據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法敏捷，層次清楚，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(zhǎng)的天地。

4、在新課改形式下，老師要轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)奮領(lǐng)悟新課改相關(guān)理念，領(lǐng)悟課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生透過(guò)美術(shù)課的領(lǐng)悟得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)老師與新課程的共同成長(zhǎng)。

5、注意美術(shù)課程與生活閱歷緊密聯(lián)系，使學(xué)生在專心的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)建力，提高審美意識(shí)、潛質(zhì)，增加學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的鐘愛(ài)及職責(zé)感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)建完備生活的情愿與潛質(zhì)。

6、留意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖；結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理的要求，遵循教育規(guī)律，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，改革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

一、工作重點(diǎn)及措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理制度。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)自主、合作、探究，提高教學(xué)時(shí)效性。

3、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，掌握一些學(xué)習(xí)方法，形成學(xué)習(xí)能力。

4、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，擴(kuò)大知識(shí)視野，提高閱讀能力。

二、具體工作

1、堅(jiān)持集中培訓(xùn)和個(gè)人學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐。積極撰寫(xiě)教學(xué)反思和讀后感；積極捕捉教學(xué)信息；積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，營(yíng)造良好的教研氛圍，做到每學(xué)期聽(tīng)課十六節(jié)。

2、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，在班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)出濃郁的讀書(shū)氛圍，讓閱讀成為一種樂(lè)趣和需要。

（1）每天一誦。利用20分鐘晨讀時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展晨讀活動(dòng)，重點(diǎn)背誦精品詩(shī)文。

每周一記。建立學(xué)生讀書(shū)積累本，要求學(xué)生記一周的讀書(shū)內(nèi)容和學(xué)習(xí)體會(huì)。

（2）在學(xué)生面前樹(shù)立讀書(shū)榜樣，充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，年組集中讀書(shū)和個(gè)人讀書(shū)相結(jié)合，在年組教師中交流自己的讀書(shū)心得。相互學(xué)習(xí)，相互切磋。

（3）在抓好本學(xué)科教學(xué)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的生命健康、安全、心理素質(zhì)的培養(yǎng)教育，面向全體學(xué)生，因材施教。

（4）備課是講好課的前提，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握本年段和本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)，難點(diǎn)，關(guān)鍵，依據(jù)總目標(biāo)來(lái)鉆研每單元的教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)，難點(diǎn)寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，做到不備課不講課。

（5）營(yíng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題，加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

（6）重視對(duì)學(xué)困生的幫助，針對(duì)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn)進(jìn)行正確指導(dǎo)，在班級(jí)形成一幫一的風(fēng)氣，每個(gè)學(xué)困生都要安排一名學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生給予幫助。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)留相應(yīng)作業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生的作業(yè)做到認(rèn)真批改，針對(duì)學(xué)困生的作業(yè)做到面批面改。

（7）質(zhì)量監(jiān)測(cè)，認(rèn)真組織質(zhì)量監(jiān)測(cè)，認(rèn)真出題，認(rèn)真批卷，監(jiān)測(cè)后年組教師一起進(jìn)行認(rèn)真分析總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，查找知識(shí)的漏洞。

以上是本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，具體工作還有待于在實(shí)施中逐步完善。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

一、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課，個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。 信息課是一門(mén)較新的學(xué)科，但它的地位卻越來(lái)越重要。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，它雖不是主科，但卻勝似主科。在當(dāng)今社會(huì)，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用是如此廣泛，學(xué)不好計(jì)算機(jī)，等于是新文盲。因此，對(duì)于信息技術(shù)科的教師來(lái)說(shuō)，肩上的任務(wù)是非常重的。所以，本學(xué)期，我將盡力擔(dān)負(fù)起備課組長(zhǎng)的責(zé)任，帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真做好備、講、批、輔等常規(guī)教學(xué)工作，上好每一節(jié)課。這是我們的第一任務(wù)。

二、帶領(lǐng)本科組老師認(rèn)真鉆研教材，探索教學(xué)方法 作為一門(mén)新學(xué)科，信息技術(shù)課與其他學(xué)科相比較，用于備課和教研方面的資料幾乎是空白。信息技術(shù)發(fā)展又是如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術(shù)的發(fā)展，更別說(shuō)信息技術(shù)教學(xué)方面的教研資料。這就要求我們必須認(rèn)真鉆研教材，并從中摸索出一套切實(shí)可行的教學(xué)方法。

三、挖掘尖子生，做好培優(yōu)工作，做好學(xué)生競(jìng)賽的培訓(xùn)工作。 經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)初的調(diào)查，我們?cè)诔跻恍律邪l(fā)現(xiàn)了不少在信息技術(shù)方面有著濃厚興趣及一定特長(zhǎng)的學(xué)生。為培養(yǎng)在這方面有興趣及特長(zhǎng)的學(xué)生，進(jìn)一步提高學(xué)生的信息技術(shù)水平和操作能力，我們將從這批學(xué)生中挑選一批尖子生，組建電腦興趣愛(ài)好小組，對(duì)他們進(jìn)行信息技術(shù)方面的強(qiáng)化培訓(xùn)。同時(shí)，對(duì)原有的初二級(jí)的尖子生進(jìn)行進(jìn)一步的培訓(xùn)，進(jìn)一步提高他們的信息技術(shù)應(yīng)用水平，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的整體信息技術(shù)水平打下良好的基礎(chǔ)。 另外，本學(xué)期有一個(gè)非常重要的競(jìng)賽——第九屆全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。以往我校學(xué)生參賽的成績(jī)不理想，今年我們將從興趣愛(ài)好小組成員中挑選出幾位特別突出的學(xué)生，認(rèn)真做好培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)在這次競(jìng)賽中獲得比較好的成績(jī)，為城區(qū)中學(xué)爭(zhēng)光。

四、積極培訓(xùn)教師，進(jìn)一步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平和操作能力。 我校大部分教師已通過(guò)廣東省計(jì)算機(jī)中級(jí)水平考試，部分老師已經(jīng)參加了廣東省計(jì)算機(jī)高級(jí)水平考試，很多老師已會(huì)自己制作多媒課件，計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平整體來(lái)說(shuō)還是比較高的，但是有部分老年教師計(jì)算機(jī)水平還未達(dá)標(biāo)，另外，本學(xué)期新進(jìn)來(lái)很多剛畢業(yè)的老師，這些教師因未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)，在信息技術(shù)與學(xué)科整合方面還欠缺經(jīng)驗(yàn)。所以本學(xué)期的另一個(gè)重要工作就是進(jìn)行教師計(jì)算機(jī)水平的培訓(xùn)工作。這是我校進(jìn)行信息化管理的一個(gè)重要工作環(huán)節(jié)。

五、做好校園網(wǎng)站的改版工作及校園應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)工作。 學(xué)校校園網(wǎng)站第一版的設(shè)計(jì)獲得了廣泛的贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的運(yùn)行，第一版的設(shè)計(jì)越來(lái)越不能滿足我們的需要，為此，我們計(jì)劃在本學(xué)期對(duì)校園網(wǎng)站進(jìn)行改版工作。并開(kāi)發(fā)一系列與學(xué)校教學(xué)管理工作配套的應(yīng)用軟件，進(jìn)一步提升我校信息化應(yīng)用水平。

六、做好全校電腦的硬件維護(hù) 學(xué)校計(jì)算機(jī)的數(shù)量已達(dá)200多臺(tái)，維護(hù)工作也增大很多。特是兩個(gè)電腦室，因上機(jī)任務(wù)繁重，電腦出現(xiàn)較多問(wèn)題。但身為全校電腦的主要維護(hù)管理負(fù)責(zé)人，我會(huì)盡職盡現(xiàn)，做好維護(hù)管理工作，保證電腦的正常運(yùn)行，從而保證教學(xué)及學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

七、配合學(xué)校其他教師和部門(mén)，認(rèn)真完成好學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。 以上幾點(diǎn)是本人這學(xué)期的教學(xué)、工作計(jì)劃。我將嚴(yán)格按照計(jì)劃中所述做好各項(xiàng)工作。若有遺漏及不對(duì)的地方，望各位領(lǐng)導(dǎo)和同事指正。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

學(xué)習(xí)可以這樣來(lái)看，它是一個(gè)潛移默化、厚積薄發(fā)的過(guò)程。編輯了初三語(yǔ)文上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，希望對(duì)您有所幫助!

本著“聚精會(huì)神抓教學(xué)”的宗旨，本學(xué)期我們重點(diǎn)放在課堂效益的提高上，問(wèn)課堂要效益，問(wèn)課堂要成績(jī)，把課堂內(nèi)外的知識(shí)加以整合，爭(zhēng)取把初三上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做得有聲有色。

依照教學(xué)常規(guī)，我從以下三方面制定教學(xué)計(jì)劃：

一、緊抓課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，把課堂教學(xué)的效益加以提升。

初三階段的學(xué)習(xí)有他的特殊性，就是它處于初中生活的結(jié)尾階段，收益性就是他的一個(gè)顯著特點(diǎn)，家長(zhǎng)的熱望、社會(huì)評(píng)價(jià)的壓力就像潮水一般涌來(lái)，我們只有穩(wěn)住陣腳，把握課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，才能不負(fù)眾望。

語(yǔ)文課堂教學(xué)閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)這兩大部分構(gòu)成，其中閱讀又分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀這兩大部分，我的設(shè)想是在教現(xiàn)代文閱讀時(shí)注重教會(huì)學(xué)生整體把握文意，在整體把握的基礎(chǔ)上緊抓知識(shí)點(diǎn)的剖析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解注重方法的傳授，讓學(xué)生能夠做到舉一反三，融會(huì)貫通。同時(shí)，以閱讀促寫(xiě)作，提醒學(xué)生注意模仿好的立意與好的結(jié)構(gòu)，把相關(guān)內(nèi)容化為己有。

文言文的閱讀貫徹“在理解的基礎(chǔ)上的讀讀背背”的原則，放手讓學(xué)生利用已有的知識(shí)，自己理解文意，難懂的字詞學(xué)會(huì)自己查閱相關(guān)資料，真正做到“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”的境界。使得學(xué)生的探索積極性得到保護(hù)和發(fā)揮。

寫(xiě)作教學(xué)分兩步走：第一步是平時(shí)材料的積累，指導(dǎo)學(xué)生摘錄、點(diǎn)評(píng)、寫(xiě)隨筆，讓他們積累廣泛的感受材料，以備不時(shí)之需;第二步是規(guī)范的寫(xiě)作訓(xùn)練，這是指編排在課本中的表達(dá)部分的指導(dǎo)與訓(xùn)練，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)范的表達(dá)，作文的批改規(guī)范到位，以正面鼓勵(lì)為宜。

二、抓住機(jī)遇，結(jié)合學(xué)校科研課題研究，做好本學(xué)科的課題研究，以科研促進(jìn)教學(xué)。

學(xué)校的多元智能理論研究和人文教育這兩個(gè)課題，由前期的準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段，過(guò)渡到這個(gè)學(xué)期的分類指導(dǎo)、分科實(shí)驗(yàn)階段，我根據(jù)所任教學(xué)生的特點(diǎn)，擬定一下子課題：以讀為導(dǎo)，引入新知――將朗讀與課堂教學(xué)有機(jī)的整合。進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)和資料庫(kù)，在為期一年的實(shí)驗(yàn)中，爭(zhēng)取出成效，以此提高語(yǔ)文的教學(xué)水平，形成所任教班級(jí)的特色與亮點(diǎn)。

三、加強(qiáng)課外活動(dòng)指導(dǎo)，讓學(xué)生的作品走出校園，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，為學(xué)校文化氛圍的創(chuàng)設(shè)出力。

在課堂教學(xué)之余對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)悉心指導(dǎo)，讓學(xué)有余力、學(xué)有特色的同學(xué)能得到長(zhǎng)足的發(fā)展，積極參加市、區(qū)作文競(jìng)賽和各類征文活動(dòng)，把他們的作品推出校園，為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);在校內(nèi)開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)，如：讀書(shū)比賽、書(shū)法比賽等，將過(guò)程加以攝制，將作品加以展示，為學(xué)校文化氛圍的創(chuàng)設(shè)出力。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有做不到，只有想不到”，我相信，只要我本著“以學(xué)生的生存發(fā)展為本”的原則，用心去教，定會(huì)有所收益。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃與安排最新

計(jì)劃形式是指用文字和指標(biāo)等形式所表述的組織以及組織內(nèi)不同部門(mén)和不同成員，在未來(lái)一定時(shí)期內(nèi)關(guān)于行動(dòng)方向、內(nèi)容和方式安排的管理事項(xiàng)。下面小編就和大家分享數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃與安排，來(lái)欣賞一下吧，希望能夠幫到你們!

數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃與安排1

教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初的工作計(jì)劃后，針對(duì)自身的特點(diǎn)制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一、讀書(shū)學(xué)習(xí)

注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅(jiān)持讀有關(guān)教育的書(shū)籍.，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想。

二、師德師風(fēng)

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。我要使自己具備更強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，當(dāng)好人梯，對(duì)教育事業(yè)忠誠(chéng)不二，矢志不渝，無(wú)怨無(wú)悔。要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。

三、教育教研

教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習(xí),多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,并積極完成每周的教研,把握組內(nèi)開(kāi)展的各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),向同組教師學(xué)習(xí).在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,在教學(xué)中對(duì)教材要認(rèn)真分析,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,認(rèn)真分析課堂中出現(xiàn)的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。

四、自我管理

作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對(duì)象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。

數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃與安排2

我校數(shù)學(xué)組共有教師24人，大多數(shù)已從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年，他們業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)方法先進(jìn)靈活，能較好地勝任數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作，教學(xué)實(shí)績(jī)也不錯(cuò)，同時(shí)，也有幾位任教數(shù)學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)的年輕教師，他們雖然有滿腔的工作熱情，較新的數(shù)學(xué)理念，但由于他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠豐富，組織駕馭課堂的能力也有待提高。為了進(jìn)一步提高數(shù)學(xué)組教師的教學(xué)能力，特制訂此計(jì)劃。

二、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《鹽城市“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》，帶領(lǐng)教師穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

三、工作思路

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)以課堂教學(xué)為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng)，力求教研工作得以有效落實(shí)。

四、主要工作與措施

(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作，增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性。

1、繼續(xù)堅(jiān)持周前備課。教案的備寫(xiě)要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，教具準(zhǔn)備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設(shè)計(jì)等要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等。

2、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《鹽城市中小學(xué)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)規(guī)范(試行)》，在教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持在“讓”上做文章，“引”上下功夫，要深刻理解“讓學(xué)引思”的內(nèi)涵特征，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、抓實(shí)抓好集體備課，集體備課要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主備人，圍繞教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)流程、問(wèn)題設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等具體問(wèn)題展開(kāi)研討，凝聚個(gè)體智慧，形成共性方案。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范，不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把“踐行讓學(xué)引思，打造生本課堂”作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過(guò)課題研究，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

4、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng)，通過(guò)“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人。

5、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

7、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

8、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃與安排3

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期的數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，以校本教研為突破口，以有效課堂教學(xué)為研究的抓手，塑造善于思考、勇于實(shí)踐，具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿活力的數(shù)學(xué)課堂。

二、主要工作：

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、備課

備課是上好課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)，因此，我們必須抓好備課的管理，要求備課要做到五備：備教材、備學(xué)生、備教法學(xué)法、備教學(xué)手段、備練習(xí)、作業(yè)的設(shè)計(jì)與輔導(dǎo)等。

①備教材：要整體把握教材知識(shí)系統(tǒng)。弄清各部分在整體中的地位，明了知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。確定各章節(jié)、各部分的教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo)。明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。要“用”好教材，對(duì)教材的處理要靈活，一方面要充分挖掘教材情景的教學(xué)功能;另一方面，要跳出教材、超越教材，靈活變通教材中與學(xué)生的口味不相符或滯后于學(xué)生發(fā)展的內(nèi)容，及時(shí)關(guān)注時(shí)代發(fā)展的新動(dòng)向，吸收生活中鮮活的素材，并整理、融合到自己的教學(xué)中。

②備學(xué)生：要了解學(xué)生的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)能力及思想情緒，要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、愛(ài)好和對(duì)教學(xué)的期望。

③備教法學(xué)法：針對(duì)不同年級(jí)不同班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計(jì)適宜的施教方案。要設(shè)計(jì)好突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，分清各個(gè)環(huán)節(jié)的先后、主次、指向目標(biāo)之間存在的聯(lián)系等等。設(shè)計(jì)的教學(xué)情境合理，符合學(xué)生認(rèn)識(shí)心理和年齡特征，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能為學(xué)生分析問(wèn)題和研究問(wèn)題服務(wù)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)要堅(jiān)持“以人為本”的宗旨，在方案中為學(xué)生的主動(dòng)參與留下時(shí)間和空間，為教學(xué)的動(dòng)態(tài)生成創(chuàng)造條件。在備課時(shí)，要充分設(shè)計(jì)在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)生可能出現(xiàn)的問(wèn)題、可能遇到的困難、可能出現(xiàn)的“獨(dú)特見(jiàn)解”以及應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。教師要給予學(xué)生相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

④備例題與練習(xí)：要根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際精選例題、習(xí)題，突出例題、練習(xí)的針對(duì)性、目的性和有效性。

⑤備教學(xué)手段：能夠根據(jù)需要選用各種教學(xué)手段，能夠利用各種教學(xué)手段優(yōu)化教學(xué)效果，積極倡導(dǎo)現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

2、上課

上課是完成教學(xué)目標(biāo)，保證教學(xué)質(zhì)量的核心環(huán)節(jié)。要努力提高課堂教學(xué)效率，充分利用課堂40分鐘時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真上好課。

(1)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，確定課堂教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)明確，教材處理得當(dāng)，知識(shí)講授準(zhǔn)確、清楚，既重視“雙基”落實(shí)和能力培養(yǎng)，又重視思想品德教育。

(2)把教材思路和教學(xué)思路有機(jī)結(jié)合起來(lái)，主次分明，條理清楚。能運(yùn)用多種方法手段，有效地突出教學(xué)重點(diǎn)、突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)，使學(xué)生覺(jué)得輕松、深入。

(3)講練結(jié)合，課堂結(jié)構(gòu)合理。新授時(shí)間一般控制在15-20分鐘，練習(xí)10分鐘左右。

(4)面向全體學(xué)生、注重調(diào)動(dòng)中、下等學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)的良好心理環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生積極思維，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題。因材施教，努力處理好"吃不飽"和"吃不了"的矛盾，使全體學(xué)生積極地參與教學(xué)活動(dòng)。

(5)重視實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐課教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。

(6)上完每堂課、每個(gè)章節(jié)或單元，要及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以不斷改進(jìn)教學(xué)。

3、作業(yè)設(shè)置與批改

設(shè)置和批改作業(yè)是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，教師反饋教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)的重要手段。因此，要高度重視此項(xiàng)工作。

⑴進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高各科作業(yè)質(zhì)量，努力做到格式正確，字跡端正，卷面整潔。

⑵布置的作業(yè)內(nèi)容適當(dāng)，份量適度。因人而異，優(yōu)等生可加深難度，增些量;中等生，適量，布置些普通題;后進(jìn)生，布置一些容易題，量少些。形成三級(jí)階梯，從而逐級(jí)上升，形成整體進(jìn)步。

⑶作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準(zhǔn)，教材和學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)。認(rèn)真研究，精心設(shè)計(jì)。作業(yè)題選擇內(nèi)容與生活實(shí)際相聯(lián)系，有利于學(xué)生加深、鞏固所學(xué)知識(shí);有利于學(xué)生思維能力的提高。

⑷批改作業(yè)要求認(rèn)真、細(xì)致、及時(shí)，做到有布置有批改，并做好評(píng)講工作。可采取面批和學(xué)生批改相結(jié)合的批改方式，教師從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時(shí)調(diào)整并改進(jìn)自己的教學(xué)。

4、課外活動(dòng)與輔導(dǎo)

學(xué)生的課外學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)是課堂學(xué)習(xí)的繼續(xù)，是學(xué)校教學(xué)工作的延伸。因此，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，各年段結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和所學(xué)知識(shí)每學(xué)期開(kāi)展一次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽或趣味活動(dòng)，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性。對(duì)優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，要鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長(zhǎng)，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對(duì)有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣或抓學(xué)習(xí)常規(guī)入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)個(gè)別指導(dǎo)或有計(jì)劃的補(bǔ)課，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對(duì)他們的特長(zhǎng)予以鼓勵(lì)和培養(yǎng)。

(二)、積極參加理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)

(1)積極參加青年教師素質(zhì)比賽活動(dòng)

(2)在反思中成長(zhǎng)，每周有一篇至少有質(zhì)量的教學(xué)反思。

(3)及時(shí)總結(jié)，撰寫(xiě)論文。在學(xué)習(xí)理論、開(kāi)展教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

(4)同伴互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短;互相聽(tīng)課，互補(bǔ)不足。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃與安排4

一、基本情況分析

任教153班與154班兩個(gè)班，其中153班是文化班有男生51人，_22人;154班是美術(shù)班有男生23人，_21人，并且有音樂(lè)生8人。兩個(gè)班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣都不高。

二、指導(dǎo)思想

準(zhǔn)確把握《教學(xué)大綱》和《考試大綱》的各項(xiàng)基本要求，立足于基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)，注重滲透數(shù)學(xué)思想和方法。針對(duì)學(xué)生實(shí)際，不斷研究數(shù)學(xué)教學(xué)，改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法，奠定立足社會(huì)所需要的必備的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本能力，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力，奠定他們終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)建議

1、深入鉆研教材。以教材為核心，深入研究教材中章節(jié)知識(shí)的內(nèi)外結(jié)構(gòu)，熟練把握知識(shí)的邏輯體系，細(xì)致領(lǐng)悟教材改革的精髓，逐步明確教材對(duì)教學(xué)形式、內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的影響。

2、準(zhǔn)確把握新大綱。新大綱修改了部分內(nèi)容的教學(xué)要求層次，準(zhǔn)確把握新大綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)的基本要求，防止自覺(jué)不自覺(jué)地對(duì)教材加深加寬。同時(shí)，在整體上，要重視數(shù)學(xué)應(yīng)用;重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透。如增加閱讀材料(開(kāi)闊學(xué)生的視野)，以拓寬知識(shí)的廣度來(lái)求得知識(shí)的深度。

3、樹(shù)立以學(xué)生為主體的教育觀念。學(xué)生的發(fā)展是課程實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，教師必須面向全體學(xué)生因材施教，以學(xué)生為主體，構(gòu)建新的認(rèn)識(shí)體系，營(yíng)造有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的氛圍。

4、發(fā)揮教材的多種教學(xué)功能。用好章頭圖，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;發(fā)揮閱讀材料的功能，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí);組織好研究性課題的教學(xué)，讓學(xué)生感受社會(huì)生活之所需;小結(jié)和復(fù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的好材料。

數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃與安排5

一、指導(dǎo)思想：

使學(xué)生在九年義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高作為未來(lái)公民所必要的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，以滿足個(gè)人發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步的需要。具體目標(biāo)如下。

1.獲得必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解基本的數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)結(jié)論的本質(zhì)，了解概念、結(jié)論等產(chǎn)生的背景、應(yīng)用，體會(huì)其中所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想和方法，以及它們?cè)诤罄m(xù)學(xué)習(xí)中的作用。通過(guò)不同形式的自主學(xué)習(xí)、探究活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的歷程。

2.提高空間想像、抽象概括、推理論證、運(yùn)算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。

3.提高數(shù)學(xué)地提出、分析和解決問(wèn)題(包括簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題)的能力，數(shù)學(xué)表達(dá)和交流的能力，發(fā)展獨(dú)立獲取數(shù)學(xué)知識(shí)的能力。

4.發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，力求對(duì)現(xiàn)實(shí)世界中蘊(yùn)涵的一些數(shù)學(xué)模式進(jìn)行思考和作出判斷。

5.提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學(xué)態(tài)度。

6.具有一定的數(shù)學(xué)視野，逐步認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的科學(xué)價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值和文化價(jià)值，形成批判性的思維習(xí)慣，崇尚數(shù)學(xué)的理性精神，體會(huì)數(shù)學(xué)的美學(xué)意義，從而進(jìn)一步樹(shù)立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀。

二、教材特點(diǎn)：

我們所使用的教材是人教版《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)?數(shù)學(xué)(A版)》，它在堅(jiān)持我國(guó)數(shù)學(xué)教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下，認(rèn)真處理繼承，借簽，發(fā)展，創(chuàng)新之間的關(guān)系，體現(xiàn)基礎(chǔ)性，時(shí)代性，典型性和可接受性等到，具有如下特點(diǎn)：1.“親和力”：以生動(dòng)活潑的呈現(xiàn)方式，激發(fā)興趣和美感，引發(fā)學(xué)_。

2.“問(wèn)題性”：以恰時(shí)恰點(diǎn)的問(wèn)題引導(dǎo)數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)，孕育創(chuàng)新精神。

3.“科學(xué)性”與“思想性”：通過(guò)不同數(shù)學(xué)內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等思想方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)地思考問(wèn)題的方式，提高數(shù)學(xué)思維能力，培育理性精神。

4.“時(shí)代性”與“應(yīng)用性”：以具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)感的素材創(chuàng)設(shè)情境，加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。

三、教法分析：

1.選取與內(nèi)容密切相關(guān)的，典型的，豐富的和學(xué)生熟悉的素材，用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學(xué)的概念和結(jié)論，數(shù)學(xué)的思想和方法，以及數(shù)學(xué)應(yīng)用的學(xué)習(xí)情境，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生“看個(gè)究竟”的沖動(dòng)，以達(dá)到培養(yǎng)其興趣的目的。

2.通過(guò)“觀察”，“思考”，“探究”等欄目，引發(fā)學(xué)生的思考和探索活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

3.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學(xué)思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習(xí)慣。

四、學(xué)情分析：

1、基本情況：兩個(gè)班均屬普高班，學(xué)習(xí)情況良好，但學(xué)生自覺(jué)性差，自我控制能力弱，因此在教學(xué)中需時(shí)時(shí)提醒學(xué)生，培養(yǎng)其自覺(jué)性。班級(jí)存在的問(wèn)題是計(jì)算能力太差，學(xué)生不喜歡去算題，嫌麻煩，只注重思路，因此在以后的教學(xué)中，重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力，同時(shí)要進(jìn)一步提高其思維能力。同時(shí)，由于初中課改的原因，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時(shí)適機(jī)補(bǔ)充一些內(nèi)容。因此時(shí)間上可能仍然吃緊。同時(shí)，其底子薄弱，因此在教學(xué)時(shí)只能注重基礎(chǔ)再基礎(chǔ)，爭(zhēng)取每一堂課落實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

五、教學(xué)措施：

1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。由數(shù)學(xué)活動(dòng)、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹(shù)立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)興趣，在主觀作用下上升和進(jìn)步。

2、注意從實(shí)例出發(fā)，從感性提高到理性;注意運(yùn)用對(duì)比的方法，反復(fù)比較相近的概念;注意結(jié)合直觀圖形，說(shuō)明抽象的知識(shí);注意從已有的知識(shí)出發(fā)，啟發(fā)學(xué)生思考。

3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力就解決實(shí)際問(wèn)題的能力，以及培養(yǎng)提高學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成善于分析問(wèn)題的習(xí)慣，進(jìn)行辨證唯物主義教育。

4、抓住公式的推導(dǎo)和內(nèi)在聯(lián)系;加強(qiáng)復(fù)習(xí)檢查工作;抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。

5、自始至終貫徹教學(xué)四環(huán)節(jié)，針對(duì)不同的教材內(nèi)容選擇不同教法。

6、重視數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)及應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

教師要認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為機(jī)會(huì)，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，深化學(xué)生教育改革。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量。特提出以下工作計(jì)劃：

二、教學(xué)重點(diǎn)工作

（一）、提高教師合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

提高教學(xué)質(zhì)量，需要我們上上下下以主人翁的精神，對(duì)自己提出更高的要求，領(lǐng)導(dǎo)做表率、骨干帶好頭、全員來(lái)參與，使各項(xiàng)工作井然有序地高效運(yùn)作，全體教師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取、視團(tuán)結(jié)為生命，互幫互助講奉獻(xiàn)，力求在合作提高自己的整體素質(zhì)，凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，使學(xué)校各項(xiàng)工作不斷取得新勝利、新發(fā)展。

（二）、繼續(xù)加強(qiáng)教師的教育理論學(xué)習(xí)，教師們繼續(xù)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)本學(xué)科新《課標(biāo)》。備課和教學(xué)面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教；加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過(guò)程落實(shí)。備課、講課、聽(tīng)課和評(píng)課都以新課程為標(biāo)準(zhǔn)，教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。

（三）、調(diào)整教育常規(guī)要求，突出實(shí)效性。

教師教學(xué)常規(guī)本學(xué)期，我們將本著抓過(guò)程管理、突出實(shí)效的原則，讓多媒體最大限度地輔助好課堂教學(xué)，對(duì)教學(xué)常規(guī)重點(diǎn)做如下要求：

1、備課：備課要完成的主要任務(wù)是制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（編寫(xiě)教案）。備課至少要做到通讀全冊(cè)教材，熟讀單元教材，精讀課時(shí)教材。備課的基本要求是：在鉆研課標(biāo)和教材，研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，撰寫(xiě)教案。做到：內(nèi)容科學(xué)、準(zhǔn)確、全面，結(jié)構(gòu)完整；形式規(guī)范、合理、清楚；詳略得當(dāng)，切實(shí)可用。教案應(yīng)具有創(chuàng)新意識(shí)，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫(xiě)好。具體要求：

（1）各種課型（包括新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課、作文課）都要有書(shū)面的教案。電子教案除了要有教材分析、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)教案應(yīng)有的環(huán)節(jié)外，還應(yīng)根據(jù)需要增加具有課件、資料庫(kù)、友情鏈接等能夠充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)的新環(huán)節(jié)。

（2）要求重教法、學(xué)法指導(dǎo)的設(shè)計(jì)。針對(duì)本班學(xué)生具體情況，教案要有自己個(gè)性化的改進(jìn)或創(chuàng)新。

（3）備課要有教師學(xué)期工作計(jì)劃、單元計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃。

（4）每節(jié)課要有知識(shí)、能力、德育目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)具等，教學(xué)過(guò)程（導(dǎo)入、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、例題、練習(xí)、歸納、板書(shū)設(shè)計(jì)等）、小結(jié)、作業(yè)分類設(shè)計(jì)等。

（5）要有單元教學(xué)后記或反思。

2、聽(tīng)課：

（1）聽(tīng)課記錄重在體現(xiàn)評(píng)課意見(jiàn)，包括他人評(píng)價(jià)和自己的評(píng)價(jià)；

（2）每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于20節(jié)。

3、作業(yè)：日常作業(yè)要求教師本著分類（根據(jù)實(shí)際情況可以分成2—3類）、適量、有布置就要有批改的原則，批改要規(guī)范，要求有等級(jí)、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、日期，堅(jiān)決制止有布置不批改的做法；教導(dǎo)處將組織教研組成立教學(xué)常規(guī)評(píng)比小組，通過(guò)不定期專項(xiàng)檢查、隨堂聽(tīng)課的同時(shí)檢查和學(xué)生家長(zhǎng)座談、調(diào)查問(wèn)卷等形式加大力度檢查教師的教學(xué)常規(guī)，尤其要加強(qiáng)備課的檢查，堅(jiān)決杜絕不備課上課的現(xiàn)象。時(shí)機(jī)成熟時(shí)我們將組織優(yōu)秀教案展。常規(guī)檢查結(jié)果除及時(shí)反饋到教師本人外，還將記入教師崗位責(zé)任制考核并予以公示。

4、做好月考、期中、期末考試工作，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤，及時(shí)開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)。學(xué)校對(duì)各年級(jí)繼續(xù)采用“月考”制度，對(duì)每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每一個(gè)學(xué)生、學(xué)科、班級(jí)、年級(jí)。通過(guò)跟蹤分析，查原因，促質(zhì)量提高學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)針對(duì)以往學(xué)生中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良的現(xiàn)象，本學(xué)期我們?cè)谧ソ處熃虒W(xué)常規(guī)的同時(shí)，還將督導(dǎo)全體教師抓好每個(gè)學(xué)生（尤其低年級(jí)）的學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是我們進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。

（四）、教研工作

加強(qiáng)教研組建設(shè)，教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課改文件精神，用創(chuàng)新的理念來(lái)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作；認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，進(jìn)一步增強(qiáng)了教師們的質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)教學(xué)手段的科學(xué)化，教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化，教學(xué)效果的最優(yōu)化，努力探索適合我校學(xué)生實(shí)際，提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路。各教研組建立組內(nèi)聽(tīng)課制度，經(jīng)常開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)交流，達(dá)到共同提高的目的。要把參加教研活動(dòng)、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課成為教師的常規(guī)工作，活動(dòng)內(nèi)容豐富，教研氣氛濃。利用教研活動(dòng)，使全體教師在課堂教學(xué)、資源庫(kù)建設(shè)、論文撰寫(xiě)等方面進(jìn)行比賽和展示，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

（五）、校本培訓(xùn)方面

1、以骨干帶普通，著力進(jìn)行多媒體技術(shù)與課堂教學(xué)相整合的研究實(shí)踐。本學(xué)期我們將在全校范圍通過(guò)給骨干教師搭配徒弟、在全校范圍內(nèi)上示范課等途徑，充分發(fā)揮了骨干 “輻射、帶動(dòng)”作用，使學(xué)校特色在課堂教學(xué)中的落實(shí)進(jìn)行扎實(shí)有效。我們將以骨干教師為先鋒，帶領(lǐng)全校教師開(kāi)展多媒體與課堂教學(xué)整合的研究與實(shí)踐。將舉行骨干教師座談會(huì)、示范研討課、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等，骨干教師應(yīng)以強(qiáng)烈的心和勇于思維、勇于探索的精神，使其他教師受到啟發(fā)，帶領(lǐng)全體教師共同推進(jìn)新的課堂教學(xué)改革和學(xué)校特色的發(fā)展。

2、強(qiáng)化多媒體技術(shù)培訓(xùn)。信息技術(shù)與學(xué)科整合不僅是一種教學(xué)技術(shù)，也是一種新的教學(xué)觀念。為了使進(jìn)入教室的多媒體能最大限度地為教學(xué)服好務(wù)，除了組織教師進(jìn)行多媒體基本使用及操作培訓(xùn)外，本學(xué)期，我們還將根據(jù)實(shí)際需要，隨時(shí)組織教師進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能的培訓(xùn)，目的有二：一是讓每位教師能熟練使用操作多媒體。二加深教師對(duì)網(wǎng)上教育教學(xué)資源的理解、整合的能力，促使教師們形成科學(xué)有效的教學(xué)行為。

（六）、加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，豐富師生競(jìng)賽活動(dòng)。

學(xué)科課程建設(shè)是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，將本著重基礎(chǔ)、重能力、揚(yáng)特長(zhǎng)、促發(fā)展的學(xué)科建設(shè)思想，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)重點(diǎn)學(xué)科的管理上，認(rèn)真執(zhí)行“三要” 即課堂上要講練結(jié)合，反對(duì)無(wú)效勞動(dòng)，各種練習(xí)和作業(yè)要及時(shí)反饋、要堂堂糾正、節(jié)節(jié)落實(shí)；

在學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)上，我們一方面開(kāi)展教師的課堂比賽，論文評(píng)比、說(shuō)課比賽等，另一方面搞好學(xué)生中的參與競(jìng)賽，后進(jìn)生進(jìn)步比賽等活動(dòng)。促進(jìn)師生綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量共同提高。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇7

內(nèi)容解析:

自然界和人類社會(huì)大量存在不確定現(xiàn)象，概率是研究這種現(xiàn)象，揭示其統(tǒng)計(jì)規(guī)律，幫助我們形成決策的數(shù)學(xué)工具。隨著生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，概率在現(xiàn)實(shí)生活和科學(xué)預(yù)測(cè)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，掌握概率的基本知識(shí)和思維方法已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)公民必備的素養(yǎng)。

用頻率估計(jì)概率是概率初步一章的第三節(jié)，是學(xué)生對(duì)概率的含義有了初步的了解，可以利用概率的經(jīng)典定義，找到一些簡(jiǎn)單相等的可能事件的概率后，對(duì)概率的進(jìn)一步研究。教材的主要意圖如下:

1.符合概率產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律。歷史上，概率(客觀概率)的定義經(jīng)歷了三個(gè)階段:①概率的經(jīng)典定義；②概率的統(tǒng)計(jì)定義；③概率的公理化定義。

2.符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。概率的經(jīng)典定義比較簡(jiǎn)單，涉及事件的概率有確定的結(jié)果，學(xué)生容易接受，而概率的統(tǒng)計(jì)定義有更深的內(nèi)涵。

3.與經(jīng)典的概率定義相比，用頻率估計(jì)概率的方法更通用，不受枚舉概率兩個(gè)條件的限制，適用范圍更廣。

所謂頻率，就是在相同條件下進(jìn)行重復(fù)測(cè)試時(shí)，事件數(shù)與測(cè)試總數(shù)的比值。它是隨機(jī)的，不能在測(cè)試前確定，隨著測(cè)試的不同而變化。隨機(jī)事件的概率是某個(gè)常數(shù)，客觀存在，與測(cè)試次數(shù)無(wú)關(guān)。從以上來(lái)看，頻率和概率是不同的，但是在大量的重復(fù)測(cè)試中，隨機(jī)事件的頻率會(huì)表現(xiàn)出明顯的規(guī)律性:隨著樣本量的增加，頻率會(huì)越來(lái)越集中在一個(gè)常數(shù)附近，這個(gè)常數(shù)是穩(wěn)定的，即實(shí)驗(yàn)頻率穩(wěn)定在它的理論概率。1713年，瑞士數(shù)學(xué)家雅各布·伯努利從理論上證明了這一客觀規(guī)律性，并在大數(shù)定律中提出了伯努利定律。基于此，我們可以用這個(gè)穩(wěn)定的頻率作為事件發(fā)生的概率——一般是大量重復(fù)的。

在某個(gè)常數(shù)p附近會(huì)穩(wěn)定，那么事件a發(fā)生的概率就是p (a) = p，這也是概率的統(tǒng)計(jì)定義。它突破了隨機(jī)事件結(jié)果的等可能性和有限性的限制，揭示了偶然性所包含的必然規(guī)律。頻率穩(wěn)定性是概率統(tǒng)計(jì)定義的.核心，用頻率估計(jì)概率比經(jīng)典定義更具普適性，是尋找概率最基本的方法。

教學(xué)重點(diǎn):

了解用頻率估計(jì)概率的必要性和合理性。

一、目標(biāo)和目標(biāo)分析:

目的:了解頻率估計(jì)概率的必要性和合理性，初步了解概率的統(tǒng)計(jì)學(xué)定義；通過(guò)對(duì)事件發(fā)生頻率的分析，可以估計(jì)事件發(fā)生的概率；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、數(shù)據(jù)處理能力和理性精神。

目標(biāo)分析:

1.事件的頻率可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到，通過(guò)大量的重復(fù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到隨機(jī)事件中包含的客觀規(guī)則頻率的穩(wěn)定性。知道重復(fù)實(shí)驗(yàn)的頻率可以作為事件概率的估計(jì)。

2.結(jié)合生活實(shí)例，可以進(jìn)一步明確頻率和概率的區(qū)別和聯(lián)系，了解用頻率估計(jì)概率的方法和枚舉法的區(qū)別，通過(guò)分析事件發(fā)生的頻率來(lái)估計(jì)事件發(fā)生的概率。

3.在用實(shí)驗(yàn)方法探索概率的過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和數(shù)據(jù)處理能力，進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)意識(shí)，發(fā)展概率概念，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的態(tài)度、勇于探索的精神和溝通合作的精神。

二，教學(xué)問(wèn)題的診斷與分析

1.因?yàn)閷W(xué)生的初始學(xué)習(xí)概率，以及在此之前，面臨概率計(jì)算的隨機(jī)事件都是等可能性事件，一些結(jié)果不是等可能性的隨機(jī)事件(比如姚明一次罰球的結(jié)果被認(rèn)為是等可能性的)還是會(huì)采用枚舉法，這是因?yàn)閷?duì)枚舉法計(jì)算概率的兩個(gè)條件把握不夠，對(duì)事件的可能性分析不全面造成的。

2.頻率在一定程度上可以反映隨機(jī)事件發(fā)生的概率，但頻率本身是隨機(jī)的，在實(shí)驗(yàn)之前無(wú)法確定，不能從根本上描述事件發(fā)生的概率。只有在反復(fù)實(shí)驗(yàn)的情況下，才能近似為這個(gè)事件的概率。概率是巨大的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)后得出的結(jié)論，一個(gè)大的整體趨勢(shì)，一個(gè)頻率的理論預(yù)期，一個(gè)一定的常數(shù)?？陀^存在，與測(cè)試次數(shù)無(wú)關(guān)。頻率和概率是從量變到質(zhì)變，是對(duì)立統(tǒng)一的。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，理解它們之間的關(guān)系需要一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。

3.容易忽略大量的重復(fù)測(cè)試，這是用頻率估計(jì)概率的前提。這個(gè)問(wèn)題也是對(duì)概率思想內(nèi)涵把握不足造成的。概率是針對(duì)大量的重復(fù)測(cè)試。如果測(cè)試次數(shù)太少，測(cè)試頻率可能與理論概率值偏差較大，進(jìn)而無(wú)法合理估計(jì)概率。

教學(xué)難點(diǎn):對(duì)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)得到的頻率穩(wěn)定值的分析，對(duì)頻率與概率關(guān)系的理解。

三、教學(xué)過(guò)程:

(一)情景介紹:

問(wèn)題一:姚明罰球命中的概率有多大？

打NBA(美國(guó)男籃職業(yè)聯(lián)賽)0809賽季火箭VS奇才，姚明罰籃球投籃后，畫(huà)面停止，屏幕顯示:問(wèn)題:姚明被罰的概率有多大？

學(xué)生思考、討論、發(fā)言后，媒體會(huì)播放A、B、C的陳述:

答:100%姚明是世界明星！B: 50%概率是50%，因?yàn)榻Y(jié)果只有兩種:前進(jìn)和失敗。C: 80%姚明很準(zhǔn)，估計(jì)有80%的概率。

同學(xué)們，你們贊同誰(shuí)？

學(xué)生充分交流后，老師對(duì)不同的陳述進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，通過(guò)列舉的方式回顧計(jì)算概率的條件，引導(dǎo)學(xué)生分析進(jìn)入和不進(jìn)入的可能性不相等，不能通過(guò)列舉的方式計(jì)算概率。

老師:是有規(guī)律的，還是有其他探索概率的方法？

屏幕閃爍顯示姚明打到86。0809賽季罰球6%。

老師:姚明的命中率從哪里來(lái)的？(統(tǒng)計(jì)結(jié)果)

怎么算的？(罰球次數(shù)與罰球總數(shù)的比率)

這個(gè)比例叫什么？(這其實(shí)是頻率，這個(gè)方法其實(shí)是用頻率來(lái)估計(jì)概率)

在此基礎(chǔ)上，得出題目。

設(shè)計(jì)意圖:從學(xué)生中引入熟悉有趣的東西和喜歡的明星，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)得出姚明罰球命中幾率不相等，導(dǎo)致認(rèn)知沖突，引入新課。

(二)實(shí)驗(yàn)探究

問(wèn)題2:如何用頻率估計(jì)概率？

1.正面朝上(有數(shù)字)投硬幣的概率是一半。這個(gè)概率可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)拋很多硬幣的結(jié)果得到嗎？

設(shè)計(jì)意圖:在概率已知的情況下引入測(cè)試，原因如下:(1)投幣測(cè)試的必要條件容易實(shí)現(xiàn)，可操作性強(qiáng)；(2)硬幣測(cè)試歷史積累了大量數(shù)據(jù)，更有利于問(wèn)題的解釋；(3)頻率估計(jì)的概率可以和前兩節(jié)學(xué)過(guò)的概率經(jīng)典定義統(tǒng)一起來(lái)。兩種不同的方法得到的概率是相同的，概率的統(tǒng)計(jì)定義比經(jīng)典定義更一般。

2.實(shí)驗(yàn)1(拋硬幣測(cè)試)(伴有友好的兒童聲音播放)

全班分成8組，每組5人，共投擲50次。推薦一個(gè)領(lǐng)隊(duì)，領(lǐng)隊(duì)不參與投擲。

(1)投擲要求:①投擲時(shí)請(qǐng)將書(shū)籍文具放入課桌內(nèi)；②兩人組合完成25投，一投一畫(huà)正確計(jì)數(shù)，投一標(biāo)一次，前面標(biāo)一次；③投擲的高度要達(dá)到自己坐姿的頭部高度。如果硬幣掉到地上，這次就不做記錄了。

(2)領(lǐng)隊(duì)職責(zé):①檢查隊(duì)員投擲是否符合要求；②收集本組數(shù)據(jù)，輸入到老師電腦里的投擲表中。全班填寫(xiě)投幣統(tǒng)計(jì)表(表3)，第一欄填寫(xiě)第一組數(shù)據(jù)，第二欄填寫(xiě)第一、二組數(shù)據(jù)之和，第八欄填寫(xiě)八組數(shù)據(jù)之和。

設(shè)計(jì)意圖:①在同等條件下，使數(shù)據(jù)更真實(shí)有效；②合理分組可以減輕勞動(dòng)強(qiáng)度，加快實(shí)驗(yàn)速度，在培養(yǎng)實(shí)踐能力和探索精神的同時(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇8

一、學(xué)生分析

一年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對(duì)動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是一年級(jí)學(xué)生形象思維十分活躍，語(yǔ)言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，自信心不斷增強(qiáng)。即使遇到了什么困難，自己也能從容面對(duì)。出現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)這些特點(diǎn)，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行入門(mén)教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)：

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對(duì)其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)

2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識(shí)的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。

3、校園集體舞，七彩陽(yáng)光廣播操。

教學(xué)難點(diǎn)：

一年級(jí)的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來(lái)會(huì)比較困難。

三、教材分析

一年級(jí)的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開(kāi)始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫(xiě)法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)(包括簡(jiǎn)易舞蹈)、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲(多種移動(dòng)、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動(dòng)、拋擲等)和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)"活動(dòng)"，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。

四、教學(xué)措施及應(yīng)該注意的事項(xiàng)

教學(xué)措施：

在教學(xué)過(guò)程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過(guò)程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評(píng)的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂(lè)于其中。

注意事項(xiàng)：

1、年齡普遍較小，多采用游戲

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。

新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高個(gè)人的教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學(xué)，學(xué)中玩。

二、加強(qiáng)思想業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，加強(qiáng)精神建設(shè)，做到“五講、四美”，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒。業(yè)務(wù)上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢(shì)，適應(yīng)時(shí)代的要求。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報(bào)告。當(dāng)班教師不能擅自離崗，不能走廊閑談，避免意外事故發(fā)生。

四、個(gè)人分析

重視幼兒德智體美全面發(fā)展，富有創(chuàng)新精神。因材施教，注重做好個(gè)案的轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。認(rèn)真完成園內(nèi)布置的`各項(xiàng)任務(wù)與工作。

遵循教育規(guī)律，教育思想端正，教育教學(xué)面向全體幼兒。忠誠(chéng)教育事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，勤奮工作。

五、學(xué)期目標(biāo)

1、德

禮貌待人、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生、愛(ài)護(hù)公物。奉公守法、遵章守紀(jì)、以身作則、為人師表。自尊自重、作風(fēng)正派。對(duì)幼兒充滿愛(ài)心，以發(fā)展的眼光看待幼兒、評(píng)價(jià)幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格，不岐視、體罰和變相體罰幼兒。密切家園聯(lián)系，共同促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。

本學(xué)期里，繼續(xù)密切配合保健大夫作好每一項(xiàng)工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個(gè)人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，細(xì)心呵護(hù)體弱幼兒，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量，教育幼兒正確的穿脫衣服，放置衣物，適時(shí)的增添衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，多喝水，避免傳染病的發(fā)生;認(rèn)真做好消毒工作，填寫(xiě)晨檢記錄和安全筆記，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。

2、養(yǎng)成教育

本學(xué)期里，我們將真對(duì)班上幼兒的實(shí)際情況，在幼兒安靜睡眠、進(jìn)餐、活動(dòng)等常規(guī)練習(xí)中加大教育的力度，認(rèn)真組織幼兒的每一項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取每一位幼兒在最后一個(gè)學(xué)期里都能有很大的進(jìn)步。

3、安全

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)絕對(duì)安全的環(huán)境，經(jīng)常的進(jìn)行自查工作，及時(shí)的對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，作好安全筆記，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。如有事故及時(shí)向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，與家長(zhǎng)正確溝通，保護(hù)好每一位幼兒的人身安全。

作為幼兒園教師單單有滿腔的熱情，良好的職業(yè)道德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，自己還要多學(xué)幾門(mén)技能，利用空閑時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)其他老師的講課，多看光盤(pán)，在家多查有關(guān)教學(xué)的資料，人活到老學(xué)到老，這樣是絕對(duì)有百益而無(wú)一害的。

在本學(xué)期里，將在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動(dòng)組織工作。不斷地用各方面的知識(shí)充實(shí)自己。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇9

為了認(rèn)真開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)施過(guò)程中強(qiáng)調(diào)“整合”，注重“實(shí)踐”，突出“開(kāi)放”，關(guān)注“過(guò)程”，提倡“民主”，積極進(jìn)行專題研究，不斷提高課程實(shí)施水平，促使我校課程改革不斷走向深入。特?cái)M定本期教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。不僅要進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，更要在體驗(yàn)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)實(shí)踐研究。同時(shí)也將結(jié)合校本課程、學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行合理的資源整合，開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)研究。

二、教學(xué)目標(biāo)：

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從課堂走向社會(huì)，從課本走向?qū)嵺`，在活動(dòng)中逐步養(yǎng)成具有基本的生活，勞動(dòng)能力，觀賞和辨別的能力，同學(xué)之間互相間的交往、協(xié)作能力，逐步的觀察分析，采訪、調(diào)查等能力，以及能初步掌握對(duì)小課題的研究、探索、實(shí)驗(yàn)的方法，把在各科中學(xué)到的技能，在實(shí)踐中能綜合運(yùn)用，同時(shí)又不斷增加知識(shí)，拓展視野，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

三、教學(xué)措施：

1．認(rèn)真選擇、認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂實(shí)踐課活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生真正能在實(shí)踐課堂中通過(guò)動(dòng)手、動(dòng)腦，有感悟，有收獲，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)。

2．進(jìn)一步開(kāi)展體驗(yàn)活動(dòng)。為讓學(xué)生的體驗(yàn)活動(dòng)不留于形式，更有實(shí)踐意義，改善體驗(yàn)條件和體驗(yàn)方式，讓學(xué)生活動(dòng)更多更貼近生活實(shí)際的情感體驗(yàn)。實(shí)踐活動(dòng)管理、評(píng)價(jià)更到位。

3．認(rèn)真開(kāi)展小課題研究。加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)，讓更多的學(xué)生參與研究，學(xué)會(huì)尋找問(wèn)題，研究問(wèn)題，結(jié)合實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)科知識(shí)，更大范圍地做好小課題研究工作。

四、教學(xué)進(jìn)度：

時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容

九月份 第1-4課

十月份 第5-9課

十一月份 第10-13課

十二月份 第14-18課

一月份 期末復(fù)習(xí)及測(cè)試

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇10

指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)?！疤岣呓虒W(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為工作重心，以課堂教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項(xiàng)工作。深化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為;強(qiáng)化師資，提高教師教科研水平;優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅(jiān)持抓核心、求突破;抓薄弱、求協(xié)調(diào)的策略，使學(xué)校的教學(xué)工作邁入一個(gè)新的臺(tái)階。

工作要點(diǎn)：

1、多種舉措進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理。

2、加強(qiáng)“名師工作室”建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。

3、實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究。

5、依托家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展。

具體措施：

一、細(xì)化教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過(guò)程管理。

在教學(xué)常規(guī)管理方面，突出“五個(gè)環(huán)節(jié)”，加強(qiáng)“三個(gè)研究”，嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”。

“五個(gè)環(huán)節(jié)”即備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試。各環(huán)節(jié)要點(diǎn)：

備課：個(gè)人備課和團(tuán)體備課相結(jié)合，加強(qiáng)教研組的合作交流，在共享團(tuán)體備課教案的基礎(chǔ)上，突出個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)，從教材處理、教學(xué)策略、拓展練習(xí)、課后反思四個(gè)方應(yīng)對(duì)教學(xué)方案進(jìn)行原創(chuàng)而富有個(gè)性的設(shè)計(jì)，突出教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)優(yōu)勢(shì)。

上課:課堂教學(xué)實(shí)踐以打造有效課堂為方向。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)資料、教學(xué)方法、課堂信息反饋、教學(xué)行為規(guī)范、互動(dòng)評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行系列研究，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃工作計(jì)劃。定期不定期組織教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)授課教師的基本功及課堂駕馭本事進(jìn)行全方位點(diǎn)評(píng)，促使教師不斷改善完善自我，提高課堂教學(xué)水平。

作業(yè)：進(jìn)一步規(guī)范教師作業(yè)的布置和批改，制定《和平小學(xué)作業(yè)布置與批改要求》，加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)控。要求教師批改作業(yè)要做到及時(shí)認(rèn)真，作業(yè)批改堅(jiān)決做到“五有”，即有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾、有批改記錄和必要的評(píng)語(yǔ)，切實(shí)提高反饋矯正和評(píng)價(jià)的有效性。教導(dǎo)處采取檢查和抽查相結(jié)合的辦法，每月至少全面檢查各班級(jí)檢查作業(yè)一次，做好記錄，及時(shí)反饋。

輔導(dǎo)：各班級(jí)針對(duì)實(shí)際情景，本著“讓后進(jìn)生基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，讓優(yōu)等生有所提高”的目標(biāo)，針對(duì)班級(jí)學(xué)困生問(wèn)題多管齊下，進(jìn)取構(gòu)筑教師、同學(xué)、家長(zhǎng)全方位幫扶體系采取教師引導(dǎo)、同學(xué)幫扶、家長(zhǎng)交流、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)等方式切實(shí)加強(qiáng)學(xué)困生的輔導(dǎo)，扎實(shí)有效地開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

測(cè)試：

(1)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，做到規(guī)范操作，認(rèn)真分析反饋，采取有效的措施，逐步縮小年級(jí)和班級(jí)之間的差距，使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量整體提高。

(2)單項(xiàng)抽測(cè)、期中考試由教導(dǎo)處組織命題，跨年級(jí)流水批閱，做好學(xué)科質(zhì)量分析。

加強(qiáng)“三個(gè)研究”即加強(qiáng)教師備課與教案編寫(xiě)實(shí)效性的研究;加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究;加強(qiáng)科學(xué)布置作業(yè)與減負(fù)增效的研究。把三個(gè)研究資料與課題研究有機(jī)整合。

嚴(yán)把“一個(gè)關(guān)口”，即：嚴(yán)把教學(xué)常規(guī)檢查關(guān)，進(jìn)一步建立健全常規(guī)檢查制度，做到嚴(yán)格檢查、認(rèn)真記載、及時(shí)反饋。

采取措施：

1、制定并落實(shí)巡課、隨機(jī)聽(tīng)課制度。

巡課主要由校級(jí)班子和教學(xué)主任落實(shí)。校級(jí)班子不定時(shí)巡課，教學(xué)主任每一天至少巡課兩次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達(dá)上課地點(diǎn);教師課堂教學(xué)行為是否規(guī)范;課堂教學(xué)組織是否有序等現(xiàn)象。巡課人員認(rèn)真做好巡課記錄，教學(xué)校長(zhǎng)及時(shí)總結(jié)反饋。

隨機(jī)聽(tīng)課由學(xué)校教導(dǎo)處落實(shí)，每周教學(xué)校長(zhǎng)和教學(xué)主任隨機(jī)聽(tīng)課不少于5節(jié)，采用推門(mén)聽(tīng)課與適當(dāng)提前告知相結(jié)合的形式進(jìn)行。經(jīng)過(guò)檢查性隨機(jī)聽(tīng)課、指導(dǎo)性隨機(jī)聽(tīng)課，掌握學(xué)校常態(tài)下教學(xué)的亮點(diǎn)和不足，從中找出帶有共性的現(xiàn)象和問(wèn)題并加以研究解決。

2、注重教師“四本”檢查，把具體要求轉(zhuǎn)化為教師日常行為。

學(xué)校每月集中利用最終一周的時(shí)間，分別對(duì)教師的教案(堅(jiān)持一周余案)、教學(xué)隨筆(每月不少于3篇)、聽(tīng)課筆記(每月不少月4節(jié))、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查、評(píng)價(jià)與交流;同時(shí)，在一月之中不定時(shí)對(duì)以上四本進(jìn)行某一學(xué)科或某一年級(jí)的抽查，及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果，杜絕教師平時(shí)不按時(shí)完成”四本“，學(xué)期末突擊補(bǔ)的現(xiàn)象，將教師的日常教學(xué)行為落到實(shí)處。

“四本”檢查負(fù)責(zé)人：

教師教案：高x數(shù)學(xué)、語(yǔ)文教案張x科任學(xué)科教案

教學(xué)隨筆：張x

聽(tīng)課筆記：譚x

學(xué)生作業(yè)：孫x、喻x

二、切實(shí)發(fā)揮“名師工作室”示范、引領(lǐng)和輻射作用，建立“學(xué)習(xí)型”工作室。

工作室的目標(biāo)：

1、打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，以工作室為平臺(tái)實(shí)現(xiàn)骨干教師自主發(fā)展和專業(yè)發(fā)展層次的持續(xù)提升。

2、加快“青藍(lán)工程”的實(shí)施和推進(jìn)，與青年教師一對(duì)一結(jié)對(duì)，發(fā)揮骨干幫帶作用，加快青年教師成長(zhǎng)。

3、發(fā)揮骨干教師的示范和輻射作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

具體措施：

1、完善工作室的職責(zé)、規(guī)章制度，制定管理考核細(xì)則，增強(qiáng)工作室成員職責(zé)意識(shí)、提高服務(wù)意識(shí)。使工作室的活動(dòng)規(guī)范化、制度化。

2、建立工作室成員“成長(zhǎng)檔案袋”。

3、加強(qiáng)骨干教師自修自練，經(jīng)過(guò)多讀書(shū)、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養(yǎng)、理論水平和業(yè)務(wù)本事，促進(jìn)教師自主發(fā)展20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。

4、堅(jiān)持業(yè)務(wù)提升與發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、指導(dǎo)和輻射作用緊密結(jié)合的原則，以課堂教學(xué)、課題研究、教學(xué)研討、網(wǎng)站建設(shè)為主要載體開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，

工作室具體工作由張立華主持，制定工作室各月工作計(jì)劃，并帶領(lǐng)工作室成員按計(jì)劃高質(zhì)量高效率完成各項(xiàng)工作，切實(shí)發(fā)揮骨干教師示范作用。

三、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、為進(jìn)一步了解教師平時(shí)教學(xué)情景，采取不定年級(jí)、不定時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科單項(xiàng)抽測(cè)。

具體資料：口算、計(jì)算、概念、應(yīng)用題、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、作文、英語(yǔ)單詞等。

2、認(rèn)真組織好每次學(xué)校性的各項(xiàng)測(cè)試，教導(dǎo)處組織出題、考試、閱卷。各班級(jí)及時(shí)做好質(zhì)量分析，分析問(wèn)題，進(jìn)一步落實(shí)改善措施

3、狠抓六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真分析六年級(jí)學(xué)科和學(xué)生的現(xiàn)狀，引導(dǎo)相關(guān)教師進(jìn)一步明確教學(xué)中存在的問(wèn)題，采取針對(duì)性的應(yīng)對(duì)舉措;及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合支持。努力提高班級(jí)的優(yōu)秀率和及格率，力爭(zhēng)各項(xiàng)指標(biāo)比上學(xué)年有大幅增加。

加大六年級(jí)輔導(dǎo)力度，十月份開(kāi)始每周五午時(shí)開(kāi)始上課。認(rèn)真組織月考，做好質(zhì)量分析，每次月考后及時(shí)確定年組前50名學(xué)生名單，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

4、各班級(jí)確定“經(jīng)典誦讀”資料，充分利用晨會(huì)時(shí)間和課前時(shí)間誦讀，每月教導(dǎo)處對(duì)各班級(jí)誦讀情景進(jìn)行檢查。(各班級(jí)制定本學(xué)期經(jīng)典誦讀計(jì)劃)

各年級(jí)檢查負(fù)責(zé)人:一年：張麗華;二年：張偉和;三年：王琦;四年：譚麗;五年：喻主任;六年：孫主任。

5、開(kāi)發(fā)校本課程，發(fā)展學(xué)校特色：本學(xué)期在現(xiàn)有校本課程(二年的珠心算、漫畫(huà)、書(shū)法;四年的京劇;學(xué)校的短式網(wǎng)球)的基礎(chǔ)上增設(shè)新的校本課程，一、二年級(jí)的興趣閱讀、三年的興趣寫(xiě)作、四年的趣味奧數(shù)，美術(shù)特色課，充分發(fā)揮教師的優(yōu)勢(shì)和專長(zhǎng)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展的而需要。經(jīng)過(guò)特色課程的創(chuàng)立與實(shí)施，突出學(xué)校的辦學(xué)特色。

四、加強(qiáng)科研課題管理，抓好校本研究。

學(xué)?！笆濉绷㈨?xiàng)課題有：

省級(jí)一個(gè)：《以教育反思促進(jìn)教師專業(yè)自主發(fā)展研究》

市級(jí)兩個(gè)：《新課程背景下“有效課堂”系列微型課題研究》

《課堂教學(xué)中師生互動(dòng)方式及其有效性的研究》

市級(jí)小課題7個(gè)：1—6年組、英語(yǔ)組。

背景：

十一五科研工作的歷程使我們意識(shí)到，教育科研水平是一所學(xué)校辦學(xué)水平的標(biāo)志，僅有堅(jiān)持不懈地進(jìn)行教育科研，學(xué)校的發(fā)展才有厚實(shí)的基礎(chǔ)，才會(huì)構(gòu)成自我的特色。

教科研工作方式及重點(diǎn)：

充分發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，本著“科研促教研、課題帶常規(guī)”的教科研工作思路，構(gòu)建“教研、科研、培訓(xùn)”三位一體的教研工作格局。課題研究繼續(xù)實(shí)行“教學(xué)問(wèn)題課題化”的管理模式，推行“課題研究群體化”的研究模式。經(jīng)過(guò)教育科研，不僅僅是解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，最終是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。所以，十二五教育科研將把打造一支精干的教師團(tuán)隊(duì)作為是科研的重中之重。

教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)的將采取“領(lǐng)放合分”教師專業(yè)發(fā)展策略，科研引領(lǐng)，教研提升，推動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵本事與水平。

領(lǐng)：在“探索課、引路課、示范課”(即三課)中進(jìn)行“教師會(huì)課制、課堂教學(xué)會(huì)診制、教學(xué)反思制”(即“三制”)，整合科研教研資料，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)、示范作用，帶動(dòng)青年教師迅速成長(zhǎng)，輻射全體教師共同提高。

放：在多種形式的教學(xué)活動(dòng)中，大力弘揚(yáng)凸顯個(gè)性，百家爭(zhēng)鳴，不拘一格，到達(dá)教師基本功扎實(shí)后快速挖掘潛力提高本事的目的20xx年小學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃工作計(jì)劃。

合：以年組教研為基礎(chǔ)，提煉教科研新成果，達(dá)成共識(shí)，構(gòu)成本組特色。

分：在教研組科研課題的統(tǒng)領(lǐng)下，提倡構(gòu)成自我穩(wěn)定獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，并能在課中充分體現(xiàn)。

“收放合分”教師專業(yè)發(fā)展策略以推進(jìn)“三制”、“三課”為核心，以各種活動(dòng)為平臺(tái)，以開(kāi)展校本教研科研為主線，使教師自覺(jué)地修煉自我的思想修養(yǎng)、教學(xué)行為，提升教師專業(yè)發(fā)展，提高教科研的質(zhì)量和效益，從而到達(dá)打造高素質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)的目的

本學(xué)期重點(diǎn)：

1、各年組制定小課題研究計(jì)劃，小課題主持人進(jìn)行課題研究人員分工，明確職責(zé)和要求。各課題組要根據(jù)小課題研究方案和計(jì)劃有效開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，并把課題研究與科教學(xué)實(shí)際緊密地結(jié)合起來(lái)，使課題研究對(duì)教學(xué)起到真正的推動(dòng)作用。

2、召開(kāi)“十二五課題”開(kāi)題報(bào)告會(huì)，明確研究資料，各年組選好子課題，制定研究計(jì)劃，組織實(shí)施研究。

五、豐富多彩的活動(dòng)，促學(xué)校、學(xué)生發(fā)展。

1、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)

經(jīng)過(guò)舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，融合互動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校教育教學(xué)狀況，及時(shí)反饋有關(guān)教育教學(xué)信息，改善學(xué)校管理，推進(jìn)了學(xué)校發(fā)展。

家長(zhǎng)開(kāi)放日資料：(制定家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案)

A、家長(zhǎng)聽(tīng)課(全學(xué)科、特色課)

B、參觀學(xué)校

C、問(wèn)卷調(diào)查

2、學(xué)科活動(dòng)

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情景，開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)自我的興趣愛(ài)好，進(jìn)取報(bào)名，在活動(dòng)中既能夠鍛煉自我的本事、還能夠展示自我的特長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)充分挖掘各學(xué)科的內(nèi)在的競(jìng)賽激勵(lì)優(yōu)勢(shì)，有序地組織競(jìng)賽活動(dòng)，如，作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)思維、英語(yǔ)朗讀、美術(shù)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽等，在開(kāi)展活動(dòng)中，注重對(duì)學(xué)生特長(zhǎng)與基礎(chǔ)相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合，有力地推動(dòng)各學(xué)科的教育教學(xué)，進(jìn)一步拓展學(xué)生認(rèn)知與鍛煉的空間。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇11

又一個(gè)新的學(xué)年開(kāi)始了，遵從領(lǐng)導(dǎo)安排，本學(xué)期擔(dān)任九年級(jí)14-16班的物理課，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特制定本計(jì)劃，僅供自己教學(xué)參考。

一、學(xué)情概況

九年學(xué)生已掌握了相應(yīng)的物理基礎(chǔ)知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，在進(jìn)一步學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，本學(xué)期更應(yīng)該重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物理的興趣。

二、教法概述

依據(jù)新課標(biāo)理念上好每一節(jié)課，是我的目標(biāo)，也是對(duì)自己工作的要求，具體從以下幾方面做起

1、抓好課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)目標(biāo)明確化，如預(yù)習(xí)什么？如何預(yù)習(xí)？預(yù)習(xí)效果會(huì)如何？等一系列問(wèn)題都是自己課前要考慮的內(nèi)容。

2、組織好課堂教學(xué)

教師決不是在45分鐘里給學(xué)生講了多少?而是在課堂教會(huì)了學(xué)生多少，將課堂民主化，視課堂情境，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。

3、備好課更要備好作業(yè)

作業(yè)盡量做到少而精，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，節(jié)約學(xué)生的時(shí)間，讓學(xué)生有時(shí)間放松。

4、學(xué)習(xí)知識(shí)，重視應(yīng)用

培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題，是學(xué)生必備的物理能力能力，這種能力的培養(yǎng)貫穿始終。

個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃 篇12

一、教材簡(jiǎn)析：

本冊(cè)教材秉承了前九冊(cè)“培養(yǎng)興趣、文化積累、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、整體推進(jìn)”的總特點(diǎn)，從選編課文、設(shè)計(jì)活動(dòng)、安排練習(xí)等各方面拓寬并深化了學(xué)習(xí)內(nèi)容。本冊(cè)共10個(gè)單元，每個(gè)單元依然由主體課文和“語(yǔ)文天地”兩部分組成，以保持教材的連貫性。

二、學(xué)情分析：

我班現(xiàn)有學(xué)生62人。從語(yǔ)文素養(yǎng)方面來(lái)看，部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，課外知識(shí)較豐富，古詩(shī)詞背誦積累有待加強(qiáng)。從整體水平來(lái)看，學(xué)生們受方言生活環(huán)境影響，語(yǔ)言感覺(jué)不佳，口頭和書(shū)面表達(dá)都有待提高。由于我校地處農(nóng)村，留守兒童較多，缺少父母的管教約束，他們常常不能按時(shí)完成作業(yè)，上課注意力易分散，需給予特別的關(guān)注。

三、教材目的和要求：

1、鞏固漢語(yǔ)拼音，借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話

2、繼續(xù)學(xué)寫(xiě)鋼筆字，要求正確、端正、整潔。毛筆字臨帖，要求坐的姿勢(shì)、握筆姿勢(shì)正確，養(yǎng)成認(rèn)真寫(xiě)字的的習(xí)慣。

3、能正確、流利、有感情地讀課文，會(huì)背誦指定的課文。能領(lǐng)會(huì)句子中含著的意思。理解段與段之間的聯(lián)系，了解課文作者安排材料的方法。能用歸并段落大意和回答幾個(gè)問(wèn)題再連起來(lái)的方法歸納課文的主要內(nèi)容。能按要求預(yù)習(xí)課文，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。

4、引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谧晕倚薷暮拖嗷バ薷牡倪^(guò)程中提高寫(xiě)作能力;要注意考察學(xué)生們對(duì)作文內(nèi)容、文字表達(dá)的修改，也要關(guān)注學(xué)生修改作文的態(tài)度、過(guò)程和方法;要引導(dǎo)學(xué)生們通過(guò)自改和互改，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)相互了解和合作，共同提高寫(xiě)作水平;教會(huì)學(xué)生修改自己的習(xí)作，并主動(dòng)與他人交換意見(jiàn)，做到語(yǔ)句通順，行款正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔。

5、綜合性學(xué)習(xí)自始至終要突出學(xué)生們的自主性，強(qiáng)調(diào)合作精神。最重要的是培養(yǎng)學(xué)生們的主動(dòng)精神、創(chuàng)造性和合作意識(shí)，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

四、教學(xué)措施：

1、準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低。

2、扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，本學(xué)期著重進(jìn)行分段的訓(xùn)練，但仍應(yīng)繼續(xù)對(duì)學(xué)生們的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生們有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間。要設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，努力讓全班學(xué)生人人參與訓(xùn)練，保證學(xué)生有足夠的個(gè)體活動(dòng)時(shí)間。教師應(yīng)嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。

3、注意聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的聯(lián)系。要讓學(xué)生們通過(guò)閱讀學(xué)表達(dá)，從讀中學(xué)寫(xiě)。在作文訓(xùn)練中，要充分運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方法，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)自己熟悉的事，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

4、落實(shí)各單元訓(xùn)練重點(diǎn)，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)，從內(nèi)容分析導(dǎo)向支訓(xùn)練目標(biāo)上來(lái)。課文教學(xué)時(shí)，要著重考慮怎樣讓學(xué)生們掌握本單元訓(xùn)練點(diǎn)規(guī)定的那項(xiàng)閱讀基本技能，避免字、詞、句、篇都走一遍，平均使用力量，更不能只抓住內(nèi)容分析，忽視訓(xùn)練重點(diǎn)。在進(jìn)行閱讀重點(diǎn)訓(xùn)練時(shí)，要充分發(fā)揮每單元前的“學(xué)習(xí)提示”的作用，根據(jù)課文的特點(diǎn)，適時(shí)地指導(dǎo)學(xué)生們掌握學(xué)習(xí)方法。

五、略讀課文

1、繼續(xù)加強(qiáng)詞句訓(xùn)練：要引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際的方法準(zhǔn)確理解詞語(yǔ)，特別是含義深刻的句子.要鼓勵(lì)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中積累詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)作者用詞造句的方法。

2、思考聯(lián)系的教學(xué)：注意激發(fā)學(xué)生探究問(wèn)題的興趣，重視引導(dǎo)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)。

3、要加強(qiáng)朗讀、默讀訓(xùn)練：課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)練習(xí)朗讀。指導(dǎo)朗讀，不要單純從朗讀技巧上指導(dǎo)，使朗讀和理解密切結(jié)合，在理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)朗讀準(zhǔn)確表達(dá)課文的思想感情。默讀也是重要的閱讀基本功，要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)一邊讀一邊想，在獨(dú)立閱讀和思考中培養(yǎng)閱讀能力。

4、著重指導(dǎo)學(xué)生把在精讀課文中學(xué)到的讀書(shū)方法用于閱讀實(shí)踐，放手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，要圍繞課文的重點(diǎn)、難點(diǎn)，憑借課文前的閱讀"提示"，引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)、思考、討論。

5、聯(lián)系本組的精讀課文，對(duì)例話中提示的閱讀或習(xí)作方法進(jìn)一步加以理解;最后聯(lián)系自己讀寫(xiě)實(shí)際，說(shuō)說(shuō)從例話中得到的啟發(fā)與體會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生把從例話中學(xué)到的知識(shí)用于今后的讀寫(xiě)實(shí)踐。

六、積累運(yùn)用

1、讀讀背背：重在引導(dǎo)學(xué)生在積累語(yǔ)言的同時(shí)，了解中華優(yōu)秀文化，能夠熟讀成誦。

2、閱讀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀短文時(shí)，注意將訓(xùn)練的重點(diǎn)遷移，逐漸提高學(xué)生的閱讀能力。

3、口語(yǔ)交際：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)交際時(shí)，要從啟發(fā)興趣、激發(fā)說(shuō)話的欲望入手，使學(xué)生產(chǎn)生說(shuō)話的愿望，知道怎樣去說(shuō).要加強(qiáng)說(shuō)話通順、連貫的訓(xùn)練，體現(xiàn)交際性，使人人都有訓(xùn)練的機(jī)會(huì)。

4、習(xí)作：指導(dǎo)習(xí)作，要注意激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)，調(diào)動(dòng)學(xué)生觀察思考和練筆的積極性，打開(kāi)思路，不拘形式自由表達(dá)。要引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)熟悉的人、事、物，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話、空話.要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中的人、事、物，激發(fā)他們大膽想象，展開(kāi)聯(lián)想甚至幻想，使學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

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門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃收藏

為了確保各項(xiàng)工作高效高質(zhì)有序，那么您一定需要一份工作計(jì)劃。一份好的工作計(jì)劃，能夠讓我們工作更有條理，如何才能寫(xiě)好一篇工作計(jì)劃呢？或許你正在查找類似"門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃收藏"這樣的內(nèi)容，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

門(mén)衛(wèi)是一個(gè)單位的重要職務(wù)，門(mén)衛(wèi)的主要職責(zé)是管理電子門(mén)禁系統(tǒng)、維護(hù)門(mén)衛(wèi)設(shè)備、維護(hù)門(mén)衛(wèi)秩序以及處理進(jìn)出門(mén)衛(wèi)的用戶。門(mén)衛(wèi)是單位內(nèi)部管理的重要環(huán)節(jié)，門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃要詳細(xì)、具體、生動(dòng)地描述門(mén)衛(wèi)的職責(zé)和工作安排。

首先，門(mén)衛(wèi)需要每天定時(shí)巡查單位大門(mén)及周圍環(huán)境，檢查大門(mén)是否有損壞、維護(hù)好門(mén)禁設(shè)備、查看周圍的環(huán)境是否衛(wèi)生整潔，門(mén)衛(wèi)要定期清潔門(mén)禁設(shè)備，確保設(shè)備運(yùn)行正常。門(mén)衛(wèi)要在巡邏過(guò)程中發(fā)現(xiàn)異樣情況第一時(shí)間與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)溝通并做出相應(yīng)的措施，保障單位的安全穩(wěn)定。

其次，門(mén)衛(wèi)需要精通電子門(mén)禁系統(tǒng)和安全規(guī)定，對(duì)訪客進(jìn)行身份核驗(yàn)并記錄訪客信息，確保進(jìn)出的人員的身份信息真實(shí)可信，因此門(mén)衛(wèi)必須具備較高的認(rèn)證能力，能夠快速準(zhǔn)確的判斷訪客身份，防止未授權(quán)人員進(jìn)入單位。驗(yàn)明身份后，門(mén)衛(wèi)需要向訪客詳細(xì)介紹該單位的用途和行為規(guī)范，提醒訪客在單位內(nèi)遵守規(guī)定，維護(hù)工作環(huán)境衛(wèi)生和工作秩序的整潔。

另外，門(mén)衛(wèi)還要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)或其他部門(mén)做好單位的工作，在遇到突發(fā)事件時(shí)，門(mén)衛(wèi)需要妥善處理，包括召集事故處理小組進(jìn)行緊急處置、報(bào)警、進(jìn)行搶修等，盡可能縮短影響單位正常工作的時(shí)間，切實(shí)維護(hù)單位的正常秩序。同時(shí)，門(mén)衛(wèi)要隨時(shí)候命，為員工提供協(xié)助和服務(wù)，如幫助員工搬運(yùn)物品、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)傳遞文件等。

最后，門(mén)衛(wèi)還需要不斷豐富自己的工作知識(shí)和技能，加強(qiáng)安全常識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，門(mén)衛(wèi)需要探索解決的方法，提出可行的解決方案，并在解決過(guò)程中積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平。

總之門(mén)衛(wèi)是單位的重要職位，門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃的編寫(xiě)與實(shí)施將有力增強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作效率，確保單位的安全和正常運(yùn)行。為此，門(mén)衛(wèi)在工作計(jì)劃中需要確立目標(biāo)，衡量工作，開(kāi)展實(shí)踐，不斷提高工作效率和質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值和單位發(fā)展的共贏。相信隨著門(mén)衛(wèi)工作計(jì)劃的不斷完善優(yōu)化，門(mén)衛(wèi)本職工作將會(huì)不斷得到改善和提高，為單位的發(fā)展安全穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)縣教育局工作要求，本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的防范，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高，溝通好學(xué)校與家長(zhǎng)的關(guān)系，全方位保障幼兒健康成長(zhǎng)。

二、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系，促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化，強(qiáng)化保安、教師、員工的安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護(hù)教育，提高幼兒園防范惡性事件的能力。

2、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮工作，提高他們職業(yè)道德水平，樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng)，提高教師教學(xué)研討水平，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。

4、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、培養(yǎng)，促進(jìn)教師素質(zhì)內(nèi)涵的發(fā)展，使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開(kāi)展課題現(xiàn)場(chǎng)交流、反思，并鼓勵(lì)教師多寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。

5、廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)建議，努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法，增加親子活動(dòng)的次數(shù)，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，不斷提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量，加強(qiáng)家園溝通。

6、有計(jì)劃地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)，為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件，逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。

7、樹(shù)立正確的健康觀念，加強(qiáng)健康教育，做好保育與消毒工作，防止秋季流行病在校園流行，保障幼兒身體健康，安全快樂(lè)的成長(zhǎng)。

8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷，積極配合教育辦做好相關(guān)工作。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

1、 利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)，加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷，給知識(shí)充電，并對(duì)獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

3、教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每周進(jìn)行一次，每?jī)芍芤粋€(gè)主題，圍繞主題展開(kāi)討論。

4、邀請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和教師來(lái)園，對(duì)教師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn)。組織教師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市一級(jí)幼兒園聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，回園寫(xiě)出心得體會(huì)，并向其他教師講述自己的感悟，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。

5、組織開(kāi)展教師評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)，利用班與班、教師與教師之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評(píng)課，進(jìn)行交流，“取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

(二)加強(qiáng)教研工作，明確教育目標(biāo)

1、有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研，在“研”上下功夫，實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題，明確教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。調(diào)動(dòng)教師的積極性，主動(dòng)地參與研討，認(rèn)真制作教玩具，設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng)，讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得知識(shí)，認(rèn)知水平得以提高。

門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

1、門(mén)衛(wèi)是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，工作人員的行為舉止體現(xiàn)了學(xué)校的形象。門(mén)衛(wèi)工作人員要恪守為學(xué)生服務(wù)，為教職工服務(wù)，為學(xué)校利益服務(wù)的信念，堅(jiān)持做有益于學(xué)生、教職工和學(xué)校的事情，不做不利于上述對(duì)象的事情。自覺(jué)服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理。

2、按時(shí)交接班，按規(guī)定時(shí)間開(kāi)關(guān)大門(mén)，夜自習(xí)結(jié)束后檢查教學(xué)區(qū)鐵柵欄及辦公室門(mén)窗落鎖情況。夜間定時(shí)巡邏校園，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

3、門(mén)衛(wèi)工作人員應(yīng)自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，規(guī)范著裝，文明上崗，不得在門(mén)衛(wèi)抽煙，喝酒，睡覺(jué)和從事各種娛樂(lè)活動(dòng)。(必須24小時(shí)保證有人在警衛(wèi)室值班)保安隊(duì)員有事外出或請(qǐng)假必須向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，得到批準(zhǔn)后才能外出。周一學(xué)生上學(xué)和周五放學(xué)晚班保安隊(duì)員應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求準(zhǔn)時(shí)到崗值班。

4、保持門(mén)衛(wèi)室內(nèi)外及校園周邊環(huán)境整潔，平時(shí)對(duì)自己的包干區(qū)進(jìn)行定時(shí)打掃。

5、無(wú)學(xué)校統(tǒng)一辦理通行證的外來(lái)車輛一律不予放行，非本人駕駛的有證車輛同樣不得進(jìn)入校園。對(duì)外來(lái)公務(wù)車輛進(jìn)行換證登記，并指揮車輛到指定位置停放。泔水車及垃圾清運(yùn)車輛一律自西大門(mén)進(jìn)出。家長(zhǎng)車輛一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園，如有特殊情況白天須經(jīng)安保處負(fù)責(zé)人、晚上須經(jīng)舍管處負(fù)責(zé)人同意才能予以放行。

6、接待外來(lái)人員進(jìn)入校園是門(mén)衛(wèi)的一項(xiàng)重要職責(zé)。門(mén)衛(wèi)人員應(yīng)該熱情接待，但必須嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定：首先對(duì)外來(lái)人員進(jìn)行詢問(wèn)，了解來(lái)意，作好登記，與被訪者取得聯(lián)系并由被訪者親自到門(mén)衛(wèi)領(lǐng)進(jìn)會(huì)客區(qū)域。家長(zhǎng)憑連心卡可以在非上課時(shí)間和19：15—20：00(夏令時(shí))、19：00-20：00(冬令時(shí))進(jìn)入校園。其余時(shí)間有特殊原因需要進(jìn)入校園的須經(jīng)舍管處主任同意并做好登記工作。無(wú)論何種人員進(jìn)入校園都應(yīng)驗(yàn)明身份證件，并嚴(yán)格遵守學(xué)校的登記制度，如有沖突，及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不得與來(lái)客發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)等過(guò)激行為，如有發(fā)現(xiàn)將作辭退處理。門(mén)衛(wèi)應(yīng)通過(guò)自身努力及時(shí)發(fā)現(xiàn)可疑分子，并且按照學(xué)校處置突發(fā)問(wèn)題的預(yù)案及時(shí)處理。保安隊(duì)長(zhǎng)為警用器械的保管人，應(yīng)經(jīng)常檢查清點(diǎn)確保遇到不法侵害時(shí)起到防范作用。

門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

便民大廳門(mén)衛(wèi)工作計(jì)劃

便民大廳是市民日常生活中不可或缺的公共場(chǎng)所，為確保市民的安全和方便，門(mén)衛(wèi)工作顯得尤為重要。為此，我局門(mén)衛(wèi)組制定了以下門(mén)衛(wèi)工作計(jì)劃：

一、健全門(mén)衛(wèi)值班制度

門(mén)衛(wèi)值班制度是門(mén)衛(wèi)工作的基礎(chǔ)。我們將實(shí)行24小時(shí)全天候值班，通過(guò)"兩隊(duì)輪換、輪班制度"來(lái)保障門(mén)衛(wèi)工作的連續(xù)性和有效性。同時(shí)，為了一些緊急情況的時(shí)候能夠隨時(shí)報(bào)警，我們將配備通訊設(shè)備，保障值班人員能夠?qū)崟r(shí)聯(lián)系到我們。

二、嚴(yán)格進(jìn)出大廳人員登記制度

為保證大廳的安全，我們將對(duì)大廳所有進(jìn)出行人員進(jìn)行登記，并仔細(xì)核查有無(wú)重要訪客，特別是來(lái)自重點(diǎn)區(qū)域和單位的人員。對(duì)于無(wú)法提供相關(guān)證件的人員，我們將要求其進(jìn)行依法登記，以維護(hù)大廳內(nèi)秩序，防止不法人員危害市民及公共安全。

三、加強(qiáng)大廳物品管理制度

為保障市民財(cái)產(chǎn)安全，我們將對(duì)大廳物品進(jìn)行計(jì)劃性巡查，特別是不常用的物品，這些常常有人放置的物品，隨機(jī)性巡查和定點(diǎn)檢查每天都要進(jìn)行。對(duì)發(fā)現(xiàn)遺落物品和失物要及時(shí)登記并交至有關(guān)部門(mén)妥善處理。

四、落實(shí)安全隱患排查措施

我們將嚴(yán)格落實(shí)安全隱患排查和整改工作，定期組織安全隱患排查，及時(shí)處理安全隱患。同時(shí)，針對(duì)大廳內(nèi)電器使用、疏散通道暢通、防火和安防等方面，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)整改工作，確保市民的安全和便利。

五、積極宣傳大廳規(guī)章制度

宣傳教育是門(mén)衛(wèi)工作的重要環(huán)節(jié)。我們將利用各種宣傳形式，積極向市民宣傳大廳的規(guī)章制度，讓市民了解大廳內(nèi)部制度和工作流程，防范不必要的損失。

以上就是我們門(mén)衛(wèi)組制定的門(mén)衛(wèi)工作計(jì)劃，我們將共同努力，深入貫徹落實(shí)，確保大廳安全和市民的權(quán)益。

門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

為給我校全體師生創(chuàng)造一個(gè)舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，確保全校師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，使萬(wàn)昌學(xué)校更加繁榮昌盛、輝煌，創(chuàng)建中國(guó)一流的名校，形成品牌，在牛年里保衛(wèi)安全工作再上一個(gè)臺(tái)階，我保安隊(duì)在本期特定如下計(jì)劃

一、我們門(mén)衛(wèi)必須貫徹執(zhí)行黨的方針，緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)周圍，為社會(huì)培養(yǎng)和造就“四有人才”真正做到社會(huì)效益第一，經(jīng)濟(jì)效益第二，育人于學(xué)校，服務(wù)于社會(huì)。

二、建立一支過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬、服從、聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的保安隊(duì)伍。

眾所周知我們xx學(xué)校是全國(guó)全省的優(yōu)秀民辦學(xué)校，在籍學(xué)生達(dá)四千余人，要挑起這么大規(guī)模學(xué)校的安全保衛(wèi)工作的擔(dān)子，實(shí)在是任重道遠(yuǎn)，任務(wù)是非常艱巨的，我們門(mén)衛(wèi)人員要完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，首先是要建立一支軍事化的、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的保安隊(duì)伍，再就是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的'理論思想，學(xué)習(xí)法規(guī)，樹(shù)立為師生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)，為xx學(xué)校的事業(yè)勇于奉獻(xiàn)的精神，為達(dá)到此目的，我們所有保衛(wèi)人員在每星期內(nèi)訓(xùn)一次，每月軍事集訓(xùn)不得少于12次，從而提高門(mén)衛(wèi)人員遇到突發(fā)性事件及緊急情況，快速反應(yīng)的能力，每星期六除值班人員外，必須參加學(xué)校的會(huì)議及培訓(xùn)，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精神及時(shí)傳達(dá)和領(lǐng)會(huì)。嚴(yán)格要求保衛(wèi)人員著裝整齊，形象威嚴(yán)、思想品德高尚，生活上大家互相幫助，工作上相互鼓勵(lì)，培養(yǎng)大家?jiàn)^發(fā)向上、工作兢兢業(yè)業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神。

三、規(guī)范管理制度，嚴(yán)格執(zhí)勤制度。

門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

學(xué)校保衛(wèi)科是學(xué)校的窗口，門(mén)衛(wèi)工作折射出學(xué)校辦學(xué)水平和管理水平。

一、進(jìn)出要求

1、初中師生西門(mén)進(jìn)出。音樂(lè)、傳媒對(duì)外培訓(xùn)走西北門(mén)。高中進(jìn)出北門(mén)。食堂工作人員進(jìn)出走東門(mén)，進(jìn)出食品等走東門(mén)。

2、星期一至星期日上午家長(zhǎng)沒(méi)有特殊情況不能進(jìn)入校園。星期日下午家長(zhǎng)可以進(jìn)入校園探視小孩。平時(shí)學(xué)生家長(zhǎng)送的衣物等，學(xué)生到門(mén)口領(lǐng)取;家長(zhǎng)要取回小孩衣物等，首先學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)要做好聯(lián)系工作，學(xué)生送至校門(mén)口。

3、住校生星期一至星期日上午在校園內(nèi)學(xué)習(xí)和生活，有特殊情況，(如：生病等)需班主任請(qǐng)假條，請(qǐng)假條由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)制，加蓋班主任個(gè)人章印。星期日下午可以出去采購(gòu)生活日用品，六點(diǎn)之前回校。

4、所有家長(zhǎng)沒(méi)有特殊情況在校門(mén)口聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)和老師，需要和領(lǐng)導(dǎo)、老師見(jiàn)面的，請(qǐng)老師和領(lǐng)導(dǎo)在門(mén)口接待室交流。

二、綜合要求

1、學(xué)校利用班會(huì)、廣播講話、會(huì)議等形式宣傳學(xué)校門(mén)衛(wèi)進(jìn)出、登記、接待等紀(jì)律。

2、校長(zhǎng)帶頭在門(mén)衛(wèi)接待家長(zhǎng)(急事除外)。

3、老師不在校內(nèi)騎車。

4、提高食堂、小店、理發(fā)店工作質(zhì)量和服務(wù)水平，減輕門(mén)衛(wèi)工作壓力。

三、門(mén)衛(wèi)工作紀(jì)律

門(mén)衛(wèi)應(yīng)當(dāng)全面對(duì)學(xué)校、在校師生和職工的生命、身體和財(cái)產(chǎn)安全進(jìn)行保護(hù)。值班人員必須嚴(yán)守崗位，認(rèn)真履行值班職責(zé)，不得擅離職守?？己酥攸c(diǎn)內(nèi)容：

1、外來(lái)人員隨意進(jìn)出的，一次扣10元。

2、上課時(shí)間后勤零工從北大門(mén)進(jìn)出的，一次扣10元。

3、車輛隨意進(jìn)入的，一次扣10元。

4、各種商販、無(wú)業(yè)人員進(jìn)入校園一次扣50元。

5、校門(mén)內(nèi)外不衛(wèi)生的，一次扣10元。

6、按時(shí)上班，不早退，忠于職守。上班要穿制服。隨意離開(kāi)工作崗位的，不穿制服的一次扣50元。

7、工作不積極主動(dòng)，推諉責(zé)任的一次扣20元。

8、積極做好校內(nèi)師生車輛的管理工作，如因管理失職造成車輛丟失的要追究經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任。(未上鎖概不負(fù)責(zé))

9、如有違反規(guī)定或工作失職造成嚴(yán)重后果的，將按照有關(guān)規(guī)定(射陽(yáng)二中門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)及考核辦法)追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

四、考核辦法

保衛(wèi)科科長(zhǎng)正常檢查，校長(zhǎng)特急檢查，老師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生反映的情況相結(jié)合。

門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃

在現(xiàn)代社會(huì)中，門(mén)衛(wèi)是一個(gè)舉足輕重的職位。他們的工作不僅僅是開(kāi)關(guān)門(mén)，還要負(fù)責(zé)保障住戶的安全和物業(yè)的管理工作。門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃在門(mén)衛(wèi)員工的日常工作中起著至關(guān)重要的作用，這篇文章將詳細(xì)介紹門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃的內(nèi)容。

門(mén)衛(wèi)員工在工作計(jì)劃中首先需要注意的是整天工作的時(shí)間，其次是保證工作的嚴(yán)謹(jǐn)和效率。因?yàn)殚T(mén)衛(wèi)員工是大型住房小區(qū)的重要保安，所以他們對(duì)安全的高度警覺(jué)尤為重要。門(mén)衛(wèi)員工需要制定每天工作的時(shí)間表，把日常工作劃分為不同的階段。

上班后第一件事情就是檢查門(mén)禁卡系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)。在住宅小區(qū)中，大門(mén)的開(kāi)啟及關(guān)閉控制和管理主要是由門(mén)衛(wèi)員工來(lái)負(fù)責(zé)。這需要門(mén)衛(wèi)員工每日對(duì)門(mén)禁系統(tǒng)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行詳細(xì)的檢查和記錄，確保住戶和工作人員可以安全地進(jìn)出小區(qū)。其次，門(mén)衛(wèi)員工需要對(duì)小區(qū)內(nèi)的環(huán)境進(jìn)行巡邏，關(guān)注各種異常情況，尤其是對(duì)于一些可能會(huì)影響到住戶安全的狀況，需要引起門(mén)衛(wèi)員工的高度重視。

在門(mén)衛(wèi)員工的工作計(jì)劃中還需要注意日常維護(hù)的問(wèn)題。作為對(duì)小區(qū)的管理者之一，門(mén)衛(wèi)需要對(duì)小區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施建筑和相關(guān)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)和管理。他們需要按照計(jì)劃進(jìn)行日常的設(shè)備清潔、養(yǎng)護(hù)和維修工作。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的故障要盡快報(bào)告和解決，確保所有設(shè)施和設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。此外，對(duì)于小區(qū)內(nèi)的綠化、道路、街燈等設(shè)施的整潔和維護(hù)，門(mén)衛(wèi)也需要做好相應(yīng)的工作。

門(mén)衛(wèi)員工在日常的工作計(jì)劃中要學(xué)會(huì)對(duì)住戶進(jìn)行服務(wù)。在工作期間，他們要盡量對(duì)住戶提供幫助，解答住戶的疑問(wèn)，處理住戶所遭遇的問(wèn)題。同時(shí)，也要積極參與小區(qū)文化和社區(qū)建設(shè)等活動(dòng)，開(kāi)展安全防范、環(huán)境保護(hù)等社區(qū)工作。

當(dāng)然，鐵口直言、嚴(yán)格接訪也是門(mén)衛(wèi)員工的一項(xiàng)重要工作任務(wù)。根據(jù)工作計(jì)劃制定好的門(mén)禁制度，門(mén)衛(wèi)員工要嚴(yán)格按照規(guī)定的流程和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行接訪工作，嚴(yán)格管理小區(qū)內(nèi)的外來(lái)人員和車輛。對(duì)于一些危險(xiǎn)情況，門(mén)衛(wèi)員工要快速響應(yīng)，并及時(shí)報(bào)告給相關(guān)人員。

最后，在門(mén)衛(wèi)員工的個(gè)人工作計(jì)劃中，科學(xué)合理規(guī)劃是非常重要的。門(mén)衛(wèi)員工需要根據(jù)實(shí)際情況，科學(xué)地制定每天的工作計(jì)劃，充分利用時(shí)間和資源，提高工作效率。合理的工作計(jì)劃不僅可以提高門(mén)崗的管理效率，也可以讓工作更加有條不紊。

總的來(lái)說(shuō)，門(mén)衛(wèi)員工的工作計(jì)劃涉及的工作內(nèi)容非常多，需要門(mén)衛(wèi)員工在實(shí)際的工作中靈活調(diào)整，使得工作不斷有進(jìn)步和提高。此外，一個(gè)好的工作計(jì)劃，不僅可以提高門(mén)衛(wèi)員工的工作效率，也可以增強(qiáng)他們的責(zé)任心和工作積極性，促進(jìn)小區(qū)的和諧穩(wěn)定。希望門(mén)衛(wèi)員工深入了解門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃的內(nèi)容，為小區(qū)的安全管理和環(huán)境保護(hù)工作做出更大的貢獻(xiàn)。

門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

上半年，我局在區(qū)委、區(qū)政府和市環(huán)衛(wèi)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以環(huán)境衛(wèi)生三年上水平為目標(biāo)，以推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化為抓手，抓住重點(diǎn)，突出亮點(diǎn)，細(xì)化任務(wù)，強(qiáng)化措施，圓滿完成了上半年工作目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)。具體工作情況總結(jié)如下：

一、科學(xué)謀劃，試點(diǎn)破題，穩(wěn)步推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化

針對(duì)城區(qū)主次干道以外的非物業(yè)管理小區(qū)、城中村、小街小巷環(huán)境臟亂差現(xiàn)象，我局突破多年來(lái)只負(fù)責(zé)城區(qū)主次干道清掃保潔的瓶頸，將推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作作為全區(qū)的亮點(diǎn)工程、民生工程、民心工程傾力打造，取得階段性進(jìn)展。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的工作部署，2月中旬，我局組織相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人一行19人赴山東昌邑學(xué)習(xí)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊視野，轉(zhuǎn)變理念，拓寬思路。借鑒外地經(jīng)驗(yàn)做法，結(jié)合實(shí)際，成立以區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)的城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《運(yùn)河區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作實(shí)施方案》，確定了_試點(diǎn)先行，穩(wěn)步推廣_的工作思路，首先將韓家場(chǎng)、朝陽(yáng)小區(qū)社區(qū)作為試點(diǎn)，并召開(kāi)了試點(diǎn)啟動(dòng)會(huì)，對(duì)全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作作出全面部署。隨后在2個(gè)試點(diǎn)組織大規(guī)模的環(huán)境衛(wèi)生集中整治，兩個(gè)試點(diǎn)于2月底全部納入?yún)^(qū)環(huán)衛(wèi)局托管。

2、示范引路，擴(kuò)大效應(yīng)。試點(diǎn)工作取得成功后，5月4日組織召開(kāi)了全區(qū)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化動(dòng)員大會(huì)，對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處推進(jìn)示范點(diǎn)建設(shè)提出了明確要求。為掌握第一手資料，5月7日起，區(qū)環(huán)衛(wèi)局派專人到重點(diǎn)社區(qū)、城中村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處進(jìn)行溝通交流，最終擬確定15個(gè)示范點(diǎn)。5月17日，區(qū)環(huán)衛(wèi)局組織召開(kāi)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化示范點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)，對(duì)示范點(diǎn)環(huán)境衛(wèi)生集中整治做出部署。整治活動(dòng)中，充分發(fā)揮社區(qū)、農(nóng)村黨員干部和村民代表的模范帶頭作用，清理房前屋后衛(wèi)生。同時(shí)，區(qū)環(huán)衛(wèi)局動(dòng)用大型機(jī)械對(duì)垃圾死角進(jìn)行協(xié)助清理，成立10余人的專業(yè)隊(duì)伍，對(duì)清理后的道路、小區(qū)進(jìn)行一次精細(xì)化作業(yè)。先后完成朝陽(yáng)西社區(qū)、南新村、北大院前期清理，截至目前，共清理垃圾20xx0余方，組織義務(wù)勞動(dòng)800余人次。截至目前，朝陽(yáng)小區(qū)社區(qū)、韓家場(chǎng)、朝陽(yáng)西社區(qū)、北大院、機(jī)床廠社區(qū)、南新村社區(qū)、北門(mén)社區(qū)、大和莊8個(gè)示范點(diǎn)已先后納入環(huán)衛(wèi)托管。

3、廣泛宣傳，大力發(fā)動(dòng)。區(qū)環(huán)衛(wèi)局通過(guò)報(bào)社、電視臺(tái)等新聞媒體進(jìn)行綜合報(bào)道，組織示范點(diǎn)利用廣播、入戶宣講、粉刷標(biāo)語(yǔ)等傳統(tǒng)方式進(jìn)行宣傳，共粉刷永久性標(biāo)語(yǔ)120條，向居民發(fā)放宣傳資料8000份，張貼公益廣告1500余份。通過(guò)多種形式的宣傳發(fā)動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)居民對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作的認(rèn)同，贏得了廣大居民的支持與配合，為城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化工作開(kāi)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。目前，托管區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生大幅改善，基層干部群眾參與

熱情高漲，在全區(qū)形成了人人參與城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化的濃厚氛圍。

4、配齊設(shè)施，強(qiáng)化管理。在集中整治的同時(shí)，區(qū)環(huán)衛(wèi)局按照人口、保潔面積、工作量大小，由托管社區(qū)、村在轄區(qū)選配保潔員，進(jìn)行實(shí)地崗前培訓(xùn)，按照平房每10戶、樓房每20戶的標(biāo)準(zhǔn)配備一個(gè)垃圾桶，隨清理、隨放置，避免再次污染和垃圾死角反彈。截至目前，共配備保潔員38名，通過(guò)組織招投標(biāo)、履行政府采購(gòu)程序購(gòu)進(jìn)垃圾桶500個(gè)，三輪車34輛，垃圾壓縮車1輛，電瓶車2輛，托管區(qū)域生活垃圾實(shí)現(xiàn)了日產(chǎn)日清，環(huán)境衛(wèi)生面貌得到徹底改觀。區(qū)環(huán)衛(wèi)局制定了社區(qū)、村《城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化托管驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》、《托管街巷保潔標(biāo)準(zhǔn)》、《保潔隊(duì)管理制度》、《垃圾清運(yùn)隊(duì)管理制度》等工作制度。加大監(jiān)督管理力度，建立健全了區(qū)環(huán)衛(wèi)局、一體化管理站、衛(wèi)生檢查員《清掃保潔質(zhì)量三級(jí)考核制度》，實(shí)行百分考核制，其中檢查員每天巡回檢查不少于3次，將考核結(jié)果和保潔員工資掛鉤，充分調(diào)動(dòng)環(huán)衛(wèi)作業(yè)人員的勞動(dòng)積極性，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化管理的規(guī)范化、科學(xué)化、長(zhǎng)效化。

二、突出重點(diǎn)，多管齊下，全面提升環(huán)衛(wèi)服務(wù)質(zhì)量。

2、迎查綜治工作圓滿完成。我局認(rèn)真做好各類迎查工作，將此作為練兵和檢驗(yàn)工作成效的良機(jī)。上半年迎接省市領(lǐng)導(dǎo)視察、環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)衛(wèi)生質(zhì)量檢查等大中型檢查23次，同步啟動(dòng)全天候保潔機(jī)制，迎檢期間清運(yùn)隊(duì)出車由平時(shí)的每天80余車次增加到每天90余車次，清掃隊(duì)由原來(lái)的每天兩個(gè)班6個(gè)小時(shí)增加到每天三個(gè)班10個(gè)小時(shí)，環(huán)衛(wèi)一線積極配合工作的開(kāi)展，圓滿完成了上半年迎查任務(wù)。

3、數(shù)字城管案件處理高居榜首。高度重視數(shù)字化平臺(tái)工作，在日常工作已超負(fù)載的現(xiàn)狀下抽調(diào)專人，配備專門(mén)設(shè)備，按照案件處置標(biāo)準(zhǔn)完成平臺(tái)指揮中心派遣的各項(xiàng)任務(wù)。制定了《數(shù)字化平臺(tái)案件處理方案》，細(xì)致規(guī)定了案件的處理流程、責(zé)任分配和獎(jiǎng)罰措施，同時(shí)將平臺(tái)工作完成情況納入了下屬站長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)、檢查員等管理人員的年終考核內(nèi)容。自20xx年10月1日正式運(yùn)行以來(lái)，我局平臺(tái)連續(xù)8個(gè)月在全區(qū)各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、辦事處等終端平臺(tái)案件量、處置率、結(jié)案率始終排名第一、日均處理案件40余件，半年來(lái)總計(jì)處理4620件，達(dá)到結(jié)案率98%以上，為切實(shí)提高城市精細(xì)化管理水平，打造清新宜居的衛(wèi)生環(huán)境做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和認(rèn)可。

4、路段承包不斷拓展。從20xx年區(qū)環(huán)衛(wèi)局開(kāi)展道路清掃保潔市場(chǎng)化運(yùn)作的路段內(nèi)部承包以來(lái)，經(jīng)過(guò)不斷摸索和完善，管理模式已日臻完善和成熟。在原有路段承包的基礎(chǔ)上，上半年又完成育紅路、署西街、南環(huán)橋-二醫(yī)院路、趙莊西街、浮陽(yáng)大道-307輔線、西環(huán)南路口-解放路6條路段的招標(biāo)工作，制定科學(xué)合理的承包方案，堅(jiān)持維護(hù)職工合法權(quán)益、實(shí)行人性化管理。承包路段保潔員崗前培訓(xùn)、班組人員重新組合、考核管理辦法等配套工作也同步跟進(jìn)。實(shí)施道路清掃保潔承包，緩解了招工難問(wèn)題，進(jìn)一步提高了路段清掃保潔質(zhì)量和環(huán)境衛(wèi)生管理水平。

5、督導(dǎo)檢查加大力度。上半年，區(qū)環(huán)衛(wèi)局下屬環(huán)衛(wèi)站、廁管站質(zhì)檢科共進(jìn)行聯(lián)查30次，暗查50次，檢查轄區(qū)主次干道、中轉(zhuǎn)站、公廁1000余次，即時(shí)整改作業(yè)存在問(wèn)題，強(qiáng)化了轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。通過(guò)聯(lián)查、暗查、抽查的督導(dǎo)方式，進(jìn)一步增強(qiáng)了質(zhì)檢員的工作責(zé)任感、緊迫感，樹(shù)立了_比、學(xué)、趕、幫、超_的良好的氛圍，確保了轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。

三、穩(wěn)中求進(jìn)，警鐘長(zhǎng)鳴，安全生產(chǎn)常抓不懈。

1、車輛管理及安全作業(yè)。針對(duì)我局大型作業(yè)車輛種類多，技術(shù)層面要求高等特點(diǎn)，制定出不同的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，每臺(tái)車輛有專人維護(hù)保養(yǎng)，裝備定期保養(yǎng)，防止作業(yè)時(shí)發(fā)生技術(shù)故障，引發(fā)重大安全生產(chǎn)事故。同時(shí)，專職安全員每日出車作業(yè)的所有車輛，每天在作業(yè)都進(jìn)行車輛及裝備檢查，尤其對(duì)車輛的動(dòng)力系統(tǒng)、剎車系統(tǒng)及燈光認(rèn)真檢查記錄，對(duì)每臺(tái)作業(yè)車輛狀況要時(shí)刻掌握，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，防止車輛帶病作業(yè)。車輛正常使用率100%，安全行車無(wú)事故率100%。無(wú)一例違章作業(yè)。定期對(duì)所有駕駛員、車間維修人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，不厭其煩的做好具體工作，讓每位職工時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦。

2、保障場(chǎng)站大型設(shè)備安全。安全檢查員每周2次檢查、中轉(zhuǎn)站、公廁、垃圾處理場(chǎng)大型設(shè)備的安全情況，對(duì)各種設(shè)施及用電情況進(jìn)行檢查，防止出現(xiàn)電源線漏電傷人事故的發(fā)生。同時(shí)，針對(duì)不同的季節(jié)及時(shí)提出要求，雨季防止雷擊出現(xiàn)電線老化燃燒引起火災(zāi)，保證提前斷電拉閘。督促管理員在工作中，必須按照安全生產(chǎn)程序操控各種設(shè)備設(shè)施，防止因違反操作規(guī)程出現(xiàn)安全事故，時(shí)刻提醒保潔員注意交通安全，遵守交通法規(guī)。上半年各類作業(yè)中，區(qū)環(huán)衛(wèi)局實(shí)現(xiàn)設(shè)備_零事故_。

3、完善消防設(shè)施的管理，做好突發(fā)應(yīng)急工作。為保證職工對(duì)每種消防用具的性能和使用方法熟知，防止出現(xiàn)情況時(shí)，消防器材不能正常使用，區(qū)環(huán)衛(wèi)局組織全站職工進(jìn)行了消防演練，時(shí)刻防范火災(zāi)的發(fā)生。同時(shí)，堅(jiān)持做好夜間值班制度，由各場(chǎng)站負(fù)責(zé)人親自帶班，同時(shí)要求夜間值班人員，按時(shí)到崗，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。針對(duì)不同的情況，區(qū)環(huán)衛(wèi)局制定各類預(yù)案，如安全應(yīng)急預(yù)案、重大事故應(yīng)急預(yù)案、雨季汛期突發(fā)情況預(yù)案，保證事故發(fā)生處理時(shí)，工作有序開(kāi)展。逢值夏季高溫，安全員每日對(duì)辦公區(qū)、車間進(jìn)行檢查，時(shí)刻掌握設(shè)備設(shè)施運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處置。

四、強(qiáng)化管理，規(guī)范運(yùn)行，日常工作再上新臺(tái)階

確保了轄區(qū)內(nèi)24條主次干道、30條小街共407萬(wàn)平方米的清掃保潔工作，做到了主次干道_一掃兩保_、重點(diǎn)路段實(shí)行不間斷保潔;確保了所轄141座公廁的衛(wèi)生管理工作，及時(shí)清掏，做到了地面、蹲坑、墻壁潔凈無(wú)污物，公廁周邊無(wú)垃圾。保證了41座垃圾中轉(zhuǎn)站、10個(gè)垃圾箱的垃圾清運(yùn)工作，做到日產(chǎn)日清和密閉化運(yùn)輸。從4月15日起，我局組織了專業(yè)消殺隊(duì)伍，配備車輛和專業(yè)器械，對(duì)轄區(qū)141座公廁、41座生活垃圾收集站、10個(gè)垃圾集裝箱等每天消殺一次;居民區(qū)水廁4、5、9、10月份每周消殺一次，6、7、8月份每周消殺兩次，運(yùn)西垃圾處理場(chǎng)每天消殺一次。日常工作進(jìn)入規(guī)范化、科學(xué)化管理軌道，環(huán)境衛(wèi)生管理水平再上新臺(tái)階。

五、理清思路，強(qiáng)化措施，不斷促進(jìn)下半年工作上水平

1、擴(kuò)點(diǎn)帶片，不斷增加城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化覆蓋面。繼續(xù)抓好城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化示范點(diǎn)建設(shè)，確保7月中旬前完成15個(gè)示范點(diǎn)的環(huán)衛(wèi)托管工作，年底前完成小四環(huán)(經(jīng)二大街、南環(huán)、北環(huán)、清池大道合圍區(qū)域)范圍內(nèi)的環(huán)衛(wèi)托管，為明年大四環(huán)以內(nèi)實(shí)施環(huán)衛(wèi)托管全覆蓋夯實(shí)基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，不斷完善城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化管理機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)管理日?；?、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、突出重點(diǎn)，繼續(xù)整治城市環(huán)境衛(wèi)生臟亂。對(duì)小攤、商戶較多的路段加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)產(chǎn)生垃圾死角的區(qū)域強(qiáng)化治理，對(duì)小南門(mén)步行街實(shí)施環(huán)衛(wèi)托管，不斷消除垃圾死角，提升環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量。

3、繼續(xù)抓好安全生產(chǎn)、技術(shù)創(chuàng)新、數(shù)字化平臺(tái)等重點(diǎn)工作。

門(mén)衛(wèi)個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

門(mén)衛(wèi)保安年終工作計(jì)劃

作為樓宇的“門(mén)面”，門(mén)衛(wèi)保安的日常工作是非常重要的，他們的工作不僅與樓宇的安全、秩序、形象和服務(wù)質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且還承擔(dān)著對(duì)來(lái)訪客人的接待、導(dǎo)向和安全保障，因此，門(mén)衛(wèi)保安的工作計(jì)劃不能輕視，更不能馬虎。下面，我將就門(mén)衛(wèi)保安年終工作計(jì)劃做詳細(xì)的闡述。

一、健全保安制度，建立健康的工作氛圍

準(zhǔn)確掌握樓宇保安規(guī)章制度，確保門(mén)禁系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。每年定期對(duì)保安隊(duì)伍的規(guī)章制度、職責(zé)和工作內(nèi)容進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)。此外，還要加強(qiáng)身體健康監(jiān)測(cè)和管理，相互之間做好安全宣傳，業(yè)務(wù)培訓(xùn)和應(yīng)急演練，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和掌握技能，提高防范能力。

二、提高保安隊(duì)伍素質(zhì)，增強(qiáng)崗位責(zé)任心

加強(qiáng)人才培養(yǎng)，把防范知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)，認(rèn)真做好配合警方打擊犯罪的工作，引導(dǎo)保安隊(duì)員自覺(jué)發(fā)揮不同的特長(zhǎng)和功效，增強(qiáng)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。

三、創(chuàng)新保衛(wèi)工作模式，營(yíng)造和諧工作氛圍

在做好日常保衛(wèi)工作的前提下，主動(dòng)倡導(dǎo)并探索“文明文化”保衛(wèi)工作模式，開(kāi)展樓宇文化活動(dòng)和安全生產(chǎn)知識(shí)普及工作，引導(dǎo)居民遵守樓宇的文明規(guī)范，道德素質(zhì)得到提升，從而形成安全、和諧的環(huán)境氛圍。

四、提高保安管理和服務(wù)質(zhì)量

提高保安服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)新保衛(wèi)工作方式，全面提高安全管理能力。進(jìn)一步推進(jìn)熱情周到的客戶服務(wù)，真誠(chéng)、耐心、細(xì)致地為居民、訪客等提供周到的服務(wù)，增強(qiáng)業(yè)主和用戶信心和滿意度，進(jìn)一步推廣“互聯(lián)網(wǎng)+保安服務(wù)”模式，搭建一個(gè)快速、安全、順暢的保安服務(wù)平臺(tái)，為居民提供全方位的便捷、貼心服務(wù)。

五、詳細(xì)做好工作日志及工作報(bào)告

詳細(xì)記錄每天、每周、每月、每季度的工作情況，客觀地反映保安狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和存在的風(fēng)險(xiǎn)，并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行處理，為管理提供數(shù)據(jù)依據(jù)。同時(shí)，定期向居委會(huì)和物業(yè)公司上報(bào)工作報(bào)告，更好地與其他管理部門(mén)溝通，協(xié)作解決問(wèn)題。

以上是門(mén)衛(wèi)保安年終工作計(jì)劃的主要內(nèi)容，只有日積月累，才能取得更好的效果，只有全面協(xié)作，才能做到有力保障樓宇的安全，有益促進(jìn)業(yè)主的文明環(huán)保，為社區(qū)的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃收藏

人生如戰(zhàn)場(chǎng)，必須有計(jì)劃，我們應(yīng)該提前做好工作計(jì)劃。工作計(jì)劃會(huì)讓我們的思維清晰，能創(chuàng)造出事半功倍的效果，工作計(jì)劃應(yīng)該從哪里開(kāi)始做呢？這篇文章將帶您領(lǐng)略“測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃”的不同角度和方面，我相信這篇文章會(huì)讓您更深入地了解某個(gè)領(lǐng)域！

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇1】

結(jié)合工程質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)工作形勢(shì)和xx市實(shí)際，研究制定了20xx年工程測(cè)量檢測(cè)工作計(jì)劃，為20xx年一年的工作發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。該站20xx年年工作計(jì)劃明確，牢固樹(shù)立“保質(zhì)量就是保民生，就是促發(fā)展”的意識(shí)，以工程質(zhì)量為中心，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)和工作創(chuàng)新為抓手，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，積極作為、科學(xué)務(wù)實(shí)，推動(dòng)工程質(zhì)量監(jiān)督檢測(cè)事業(yè)又好又快發(fā)展，維護(hù)全市建設(shè)發(fā)展大局。

20xx年計(jì)劃重點(diǎn)做好十三項(xiàng)具體工作。

一是扎實(shí)開(kāi)展工程質(zhì)量監(jiān)督檢查，落實(shí)質(zhì)量監(jiān)督工程師責(zé)任制，對(duì)在建工程質(zhì)量進(jìn)行全程監(jiān)督檢查，強(qiáng)化工程質(zhì)量預(yù)控和過(guò)程控制，把好竣工驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，確保工程質(zhì)量。

二是開(kāi)展工程質(zhì)量專項(xiàng)檢查，積極組織開(kāi)展季節(jié)性在建工程質(zhì)量、預(yù)拌混凝土質(zhì)量、建筑用材質(zhì)量、建筑節(jié)能工程質(zhì)量、工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)等專項(xiàng)檢查，強(qiáng)化對(duì)工程實(shí)體質(zhì)量的監(jiān)督檢查，消除工程質(zhì)量隱患，落實(shí)建設(shè)各方責(zé)任主體質(zhì)量行為，確保工程質(zhì)量，年內(nèi)，計(jì)劃開(kāi)展各類專項(xiàng)檢查共計(jì)x次。

三是組織20xx年度竣工工程質(zhì)量回訪，組織對(duì)所有竣工工程進(jìn)行逐戶、逐間、逐項(xiàng)全面質(zhì)量檢查，對(duì)查出的問(wèn)題和用戶反映的問(wèn)題全面及時(shí)跟蹤處理、落實(shí)整改，回訪情況在全市通報(bào)，對(duì)造成不良影響進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

四是推行工程質(zhì)量差別化管理，根據(jù)工程創(chuàng)優(yōu)工作情況，對(duì)全市的施工企業(yè)和項(xiàng)目經(jīng)理登記備案并量化評(píng)級(jí)，實(shí)施差別化管理。企業(yè)及項(xiàng)目經(jīng)理質(zhì)量信譽(yù)等級(jí)分為三個(gè)等級(jí)，實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，每半年據(jù)實(shí)調(diào)整，對(duì)不同質(zhì)量信譽(yù)等級(jí)的企業(yè)承擔(dān)的項(xiàng)目，在巡查抽檢頻次上實(shí)行不同政策，提升工程質(zhì)量監(jiān)督工作效率，充分調(diào)動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的工作積極性。

五是升級(jí)工程質(zhì)量監(jiān)督信息管理系統(tǒng)，完善工程質(zhì)量監(jiān)督信息管理系統(tǒng)和無(wú)線信息交流平臺(tái)，做到全市聯(lián)網(wǎng)、監(jiān)督與檢測(cè)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)監(jiān)督注冊(cè)登記、監(jiān)督檢查預(yù)約、檢測(cè)信息共享、工程質(zhì)量問(wèn)題處理信息發(fā)布等功能，通過(guò)網(wǎng)上一鍵通，將所有監(jiān)督辦公工作納入信息管理系統(tǒng)，提高工作效率，強(qiáng)化工程質(zhì)量預(yù)控和動(dòng)態(tài)監(jiān)管效能。

六是開(kāi)展住宅工程質(zhì)量通病再治理工作，對(duì)四大類十二項(xiàng)工程質(zhì)量通病及門(mén)窗工程等方面的通病，組織有關(guān)技術(shù)人員和企業(yè)進(jìn)行技術(shù)攻關(guān)，匯總?cè)〉玫募夹g(shù)成果在全市推廣使用，逐步建立住宅工程質(zhì)量通病治理長(zhǎng)效機(jī)制，使通病治理工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

七是建立監(jiān)督工程師定期評(píng)審機(jī)制，定期對(duì)監(jiān)督工程師的工程質(zhì)量監(jiān)督交底、監(jiān)督檢查、巡查、不合格報(bào)告處置、監(jiān)督檔案整理等主要工作指標(biāo)完成情況進(jìn)行量化考核評(píng)價(jià)，強(qiáng)化自我約束與綜合考核，充分調(diào)動(dòng)工作主動(dòng)性和積極性。

八是開(kāi)展“服務(wù)進(jìn)社區(qū)、回訪到用戶”活動(dòng)，以組織住宅質(zhì)量集中受理回訪日的形式，組織已入住社區(qū)的建設(shè)、施工、物業(yè)等單位，對(duì)用戶反映的住宅質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行處理，維護(hù)用戶利益，讓用戶住上放心房、滿意房。年內(nèi)，計(jì)劃對(duì)兩個(gè)社區(qū)進(jìn)行集中回訪。

九是舉辦全市建設(shè)工程質(zhì)量知識(shí)大講堂，通過(guò)邀請(qǐng)知名專家授課，免費(fèi)向全市工程質(zhì)量從業(yè)人員傳授知識(shí)技能，提升行業(yè)整體素質(zhì)，年內(nèi)，計(jì)劃培訓(xùn)至少xx人次。

十是開(kāi)展“20xx年質(zhì)量月”活動(dòng)，通過(guò)組織開(kāi)展工程質(zhì)量知識(shí)咨詢、檢測(cè)試驗(yàn)室開(kāi)放、在建工程質(zhì)量檢查、工程質(zhì)量知識(shí)競(jìng)賽、服務(wù)進(jìn)社區(qū)、工程質(zhì)量知識(shí)大講堂等活動(dòng)，營(yíng)造關(guān)注工程質(zhì)量、追求工程質(zhì)量的濃厚氛圍。

十一是開(kāi)展工程質(zhì)量檢測(cè)工作，以《校準(zhǔn)和檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求》、《質(zhì)量手冊(cè)》及《程序文件》為依據(jù)，有效運(yùn)行檢測(cè)質(zhì)量體系，為工程質(zhì)量把關(guān)提供科學(xué)、公正、準(zhǔn)確、及時(shí)的檢測(cè)數(shù)據(jù)。

十二是開(kāi)展水泥、鋼筋檢測(cè)能力比對(duì)活動(dòng)，在全市工程質(zhì)量檢測(cè)機(jī)構(gòu)中開(kāi)展水泥、鋼筋檢測(cè)能力比對(duì)活動(dòng)，督促引導(dǎo)各檢測(cè)機(jī)構(gòu)不斷提升檢測(cè)試驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

十三是開(kāi)展檢測(cè)人員理論知識(shí)和實(shí)際操作能力考核工作，針對(duì)部分檢測(cè)試驗(yàn)項(xiàng)目，組織對(duì)全市各檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)人員的檢測(cè)理論知識(shí)實(shí)際操作能力進(jìn)行考核，考核xx人次。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇2】

一、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、認(rèn)真求證

在施工測(cè)量之前，認(rèn)真審圖，對(duì)圖上有誤、有疑義的地方及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及前輩們請(qǐng)教、咨詢、學(xué)習(xí)。在測(cè)量放線之前，利用CAD算出坐標(biāo)，反復(fù)查看，確保萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)各種原始數(shù)據(jù)注意保存和及時(shí)整理，因?yàn)?經(jīng)驗(yàn)，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來(lái)的。

測(cè)量放線后應(yīng)認(rèn)真復(fù)合線的位置確保每條線的實(shí)際誤差不超過(guò)半公分。

二、不斷進(jìn)取、精益求精

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。各種新的施工材料和施工機(jī)具不斷地應(yīng)用到施工建設(shè)中來(lái)，相對(duì)的，也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法，各項(xiàng)規(guī)范也跟著發(fā)展。在如今高速發(fā)展的，不能自我提高，就意味著落后，就不能適應(yīng)目前施工建設(shè)工作的發(fā)展要求。

三、納百家之長(zhǎng)，補(bǔ)自家之短

在與甲方、監(jiān)理等單位專業(yè)人士的接觸中吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)到多跑跑施工現(xiàn)場(chǎng)檢查與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工人們施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問(wèn)題的所在，同時(shí)也看到自身的不足，以達(dá)到"博眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)一已之短"的目的。

天道酬勤，不欣喜于以往的任何成就，時(shí)刻準(zhǔn)備著解決各種難題、積極應(yīng)對(duì)可能面臨的挑戰(zhàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，測(cè)量隊(duì)本著實(shí)事求是的精神，尊重科學(xué)，尊重事實(shí)，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)思想和精神的指引下，把好工程測(cè)量質(zhì)量關(guān)，完善測(cè)量工作內(nèi)外一體制度，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，配合各個(gè)部門(mén)工作，為建造世界一流工程貢獻(xiàn)力量。

測(cè)量工作的嚴(yán)密實(shí)施，靠項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，靠我們各位測(cè)量員在工作中每時(shí)每刻的謹(jǐn)小慎微，不斷思索求證，保證萬(wàn)無(wú)一失。為了又快又好的圓滿服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)施工、為領(lǐng)導(dǎo)提供前期決策、充分的迎接鐵路上的各項(xiàng)檢查工作，針對(duì)某一件事，我們做了無(wú)數(shù)次的重復(fù)工作，風(fēng)里來(lái)、雨里去，當(dāng)完成任務(wù)背著儀器漫步歸來(lái)，我們?nèi)匀挥眯δ樝蚱渌聜冋宫F(xiàn)我們的魅力。

測(cè)量工作的嚴(yán)密實(shí)施，靠項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，靠我們各位測(cè)量員在工作中每時(shí)每刻的謹(jǐn)小慎微，不斷思索求證，保證萬(wàn)無(wú)一失。在此感謝孟經(jīng)理及項(xiàng)目部各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的關(guān)心、指導(dǎo)與支持!相信我一定能在巡邏道項(xiàng)目這個(gè)大熔爐中不斷學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)，為公司為項(xiàng)目部盡自己的一份力。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇3】

一、年下半年項(xiàng)目測(cè)量工作總體目標(biāo)

20xx年3是xx軌道交通二號(hào)線鐵路公司項(xiàng)目正式于xx成立，這標(biāo)示著鐵路公司及二公局正式進(jìn)入了地鐵盾構(gòu)業(yè)務(wù)階段，開(kāi)創(chuàng)了我局在地鐵盾構(gòu)市場(chǎng)上的空白，也是我局在城市軌道交通建設(shè)的一個(gè)里程碑。針對(duì)我們未知的一個(gè)專業(yè)技術(shù)較強(qiáng)的行業(yè)，我們要在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)取，爭(zhēng)取早日了解并掌握地鐵上的測(cè)量技術(shù)。并為中交二公局培養(yǎng)一批地鐵施工測(cè)量技術(shù)人才。

二、積極開(kāi)展“管理效益年”活動(dòng)，做好服務(wù)保障工作

20xx年下半年，我們繼續(xù)堅(jiān)持把“工作按時(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料齊全”作為部工作的出發(fā)點(diǎn)和準(zhǔn)則，并緊緊圍繞公司的方針目標(biāo)，積極開(kāi)展“管理效益年”活動(dòng)，從人員、技術(shù)質(zhì)量、設(shè)備、等方面做好了服務(wù)保障工作。

我們嚴(yán)格按照質(zhì)量體系文件要求把好重要測(cè)量技術(shù)文件的審核關(guān)。如對(duì)測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)、測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)驗(yàn)證報(bào)告、項(xiàng)目工程歸檔資料等的審核，做到認(rèn)真細(xì)致，層層把關(guān)，確保技術(shù)文件的準(zhǔn)確性和可靠性。

并在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中少走彎路，組織學(xué)習(xí)并到其他施工中的現(xiàn)場(chǎng)去學(xué)習(xí)我們的不足之處并加以改正。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年輕技術(shù)人員的鍛煉和培養(yǎng)，建立合理的技術(shù)骨干梯隊(duì)。因公司生產(chǎn)發(fā)展需要，對(duì)技術(shù)過(guò)硬、能獨(dú)立工作的技術(shù)人員需求不斷增加。

我部絕大部分技術(shù)人員都是近年新進(jìn)的員工，加上近年不斷引進(jìn)了新設(shè)備，如何提高他們的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而逐漸成長(zhǎng)為骨干力量是我部員工隊(duì)伍建設(shè)的重要課題。

我們主要采取了以下措施：我們?cè)诮M建測(cè)量組時(shí)，根據(jù)技術(shù)人員的特點(diǎn)以及工程特點(diǎn)進(jìn)行合理的組合，充分發(fā)揮年輕技術(shù)人員的作用。對(duì)于剛進(jìn)的學(xué)生，要求所在測(cè)量組做好傳幫帶，并定期向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)新員工的工作學(xué)習(xí)情況。

四、抓好安全生產(chǎn)工作

安全工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作。我們繼續(xù)按照公司有關(guān)安全工作的指示精神，結(jié)合施工生產(chǎn)的實(shí)際，認(rèn)真做好安全防范工作。

一是經(jīng)常督促，時(shí)刻提醒測(cè)量人員，特別是測(cè)量主管，在施工生產(chǎn)忙、工作任務(wù)重、人手不足的情況下，都不能忘記安全工作，樹(shù)立安全第一的思想。二是每次新工程項(xiàng)目開(kāi)工進(jìn)場(chǎng)前或人員調(diào)動(dòng)時(shí)，都提出做好安全防護(hù)的相關(guān)要求。三是特殊的季節(jié)或天氣，如雪季、雨季，利用月例會(huì)、季度主管例會(huì)特別提醒，并由專人負(fù)責(zé)跟蹤督促落實(shí)，確保人身、儀器安全。確保20xx年，全年安全生產(chǎn)無(wú)事故。

五、計(jì)劃完成我分部施工段內(nèi)所有測(cè)量控制點(diǎn)的交接工作及加密復(fù)測(cè)工作

20xx年x月x日我部計(jì)劃與xx設(shè)計(jì)院對(duì)我項(xiàng)目施工的xx車站進(jìn)行了控制點(diǎn)交接工作，并計(jì)劃在x月x日開(kāi)始組織控制點(diǎn)復(fù)測(cè)與加密工作。

六、加強(qiáng)對(duì)公司內(nèi)部管理制度學(xué)習(xí)

20xx年下半年公司領(lǐng)導(dǎo)班組成立并出臺(tái)了公司內(nèi)部的新的管理制度匯編，使員工工作有章可循，避免一些不必要的麻煩。

此制度作為鐵路公司實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理的綱領(lǐng)文件，是公司管理的依據(jù)，是加強(qiáng)項(xiàng)目管控、全面推行標(biāo)準(zhǔn)化管理的推手。通過(guò)本制度的全面貫徹執(zhí)行，我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)公司管理的全新模式，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，再鑄公司品牌。

七、計(jì)劃完成測(cè)量?jī)x器的鑒定與協(xié)助物設(shè)部完成儀器的調(diào)撥工作，并在儀器調(diào)撥之前完成儀器的保養(yǎng)工作

我部施工才進(jìn)如前期工作，現(xiàn)在需要的測(cè)量?jī)x器還不是太多，日前我部GPS調(diào)如xx項(xiàng)目使用，使其達(dá)到公司測(cè)量?jī)x器的最優(yōu)化分配使用，在調(diào)入xx之前，我部已經(jīng)對(duì)儀器經(jīng)行了日常保養(yǎng)與鑒定工作，此事充分展示了我部的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望我部工作人員再接再厲，將好的傳統(tǒng)流傳下去。

并對(duì)其他項(xiàng)目調(diào)入的測(cè)量?jī)x器經(jīng)行保養(yǎng)檢查，做好定期校訂工作，并做好儀器及配件的校訂記錄，做到不因測(cè)量?jī)x器偏差影響施工質(zhì)量。

八、對(duì)變型觀測(cè)、內(nèi)業(yè)資料進(jìn)行統(tǒng)籌安排

公司承攬的xx軌道交通2號(hào)線已經(jīng)進(jìn)入了施工的前期準(zhǔn)備工作，并已經(jīng)開(kāi)始了水泥攪拌樁臨時(shí)護(hù)壁的工作，以后的開(kāi)挖將對(duì)周圍結(jié)構(gòu)物起到影響，尤其是地鐵施工在城市，周圍的房屋較多，經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)。為此，我部要將結(jié)構(gòu)物的變型觀測(cè)推上日程工作，切合實(shí)際的做好觀測(cè)方案，并按照業(yè)主要求做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)上報(bào)實(shí)際測(cè)量結(jié)果。

九、加緊人員培訓(xùn)迎接新工程

地鐵施工對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新接觸的行業(yè)，未知施工技術(shù)將是對(duì)我部最大的考驗(yàn)，為此我部將組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到人員進(jìn)場(chǎng)就可以將所干工作順利開(kāi)展，不會(huì)影響工程施工進(jìn)度。做到人到崗熟，成為新工地的中流砥柱。干好本職工作，迎接更高的挑戰(zhàn)。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇4】

聽(tīng)了各單位的經(jīng)驗(yàn)介紹，我很受啟發(fā)。大家都在計(jì)量工作中，做出很大成績(jī)，可喜可賀。下面，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示精神，我就如何在我省監(jiān)獄企業(yè)貫徹ISO10012國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，建立測(cè)量管理體系，開(kāi)展體系認(rèn)證工作，談?wù)剛€(gè)人的粗淺認(rèn)識(shí)，供大家參考。

一、根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，由領(lǐng)導(dǎo)決策，統(tǒng)一思想

要按照20xx版IS010012標(biāo)準(zhǔn)建立測(cè)量管理體系，開(kāi)展體系認(rèn)證，或?qū)嵤?biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換。首先根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，由企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一思想，作出決策，關(guān)鍵是要明確貫標(biāo)的目的及其必要性和可行性，尤其是最高管理者必須認(rèn)清測(cè)量管理體系的作用和目的，通過(guò)建立測(cè)量管理體系，可以促進(jìn)企業(yè)強(qiáng)化技術(shù)基礎(chǔ)，完善質(zhì)量體系，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，使企業(yè)得到更快更好的發(fā)展。因此，首先須明確目標(biāo)和方向，企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際情況，明確貫徹標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間表和具體要求。對(duì)體系的重要內(nèi)容和建立原則提出計(jì)劃任務(wù)書(shū)論證報(bào)告，以證明體系符合標(biāo)準(zhǔn)要求，并作為體系建立和運(yùn)行的依據(jù)。根據(jù)計(jì)劃任務(wù)書(shū)和論證報(bào)告制定體系文件—————計(jì)量管理手冊(cè)和程序文件。

二、培訓(xùn)審核員

內(nèi)審員是企業(yè)進(jìn)行貫標(biāo)工作的骨干力量，由于20xx版標(biāo)準(zhǔn)在標(biāo)準(zhǔn)思路及結(jié)構(gòu)內(nèi)容上都有了很大的變化，尤其是以八項(xiàng)質(zhì)量管理原則作為指導(dǎo)思想，采用過(guò)程方法來(lái)建立和管理體系，以過(guò)程模式建立新的體系結(jié)構(gòu)，這涉及到思想認(rèn)識(shí)要提高、思想觀念要轉(zhuǎn)換等問(wèn)題。要建立體系，則必須培訓(xùn)貫標(biāo)的骨干人員，抓好培訓(xùn)工作，保證培訓(xùn)質(zhì)量和效果，通過(guò)培訓(xùn)要真正掌握20xx版ISOl0012標(biāo)準(zhǔn)的深刻內(nèi)涵及其對(duì)體系的要求、審核的技巧方法，確保參加貫標(biāo)的骨干人員取得內(nèi)審員資格證書(shū)，為建立測(cè)量管理體系或標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換做好準(zhǔn)備。

三、建立健全貫標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換的工作班子

20xx版標(biāo)準(zhǔn)十分強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)作用”，所以開(kāi)展貫標(biāo)工作或?qū)σ淹ㄟ^(guò)認(rèn)證／注冊(cè)的企業(yè)實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換，均首先要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和工作班子。應(yīng)成立最高管理者為組長(zhǎng)的貫標(biāo)或轉(zhuǎn)換工作小組，具體負(fù)責(zé)體系的建立、組織實(shí)施工作。能否建立這一工作班子是貫標(biāo)的關(guān)鍵，有了工作班子就有了貫標(biāo)的基礎(chǔ)，就有了成功的把握。同時(shí)，必須強(qiáng)化計(jì)量主管部門(mén)的核心作用，企業(yè)應(yīng)當(dāng)設(shè)立專門(mén)的計(jì)量管理機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施管理，有時(shí)計(jì)量部門(mén)也可以與其他部門(mén)，如質(zhì)管部門(mén)合并設(shè)置，但必須有專門(mén)的人員進(jìn)行管理。

四、制定貫標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換的實(shí)施計(jì)劃

應(yīng)結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況制定具體的實(shí)施計(jì)劃。實(shí)施計(jì)劃的內(nèi)容一般可包括六個(gè)方面的內(nèi)容，即：

1、培訓(xùn)；

2、進(jìn)行測(cè)量管理體系的策劃；

3、編制或編寫(xiě)修改完善體系文件；

4、試運(yùn)行；

5、開(kāi)展審核與管理評(píng)審；

6、申請(qǐng)確認(rèn)審核或復(fù)評(píng)換證。

計(jì)劃應(yīng)提出具體的進(jìn)度安排、具體的責(zé)任部門(mén)分工情況、任務(wù)落實(shí)的部門(mén)或人員、監(jiān)督執(zhí)行的部門(mén)等等，計(jì)劃要經(jīng)最高管理者批準(zhǔn)，然后進(jìn)行實(shí)施。

通常作為一個(gè)新的使用者，即初次開(kāi)展貫標(biāo)工作的企業(yè)，一般要求體系文件批準(zhǔn)后有3——4個(gè)月的試運(yùn)行期，要具體有體系運(yùn)行充分的客觀證據(jù)，加上標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)文件的編制、培訓(xùn)、實(shí)施，全體員工思想觀念的轉(zhuǎn)變等等，通常大約需要6個(gè)月的時(shí)間。

五、組織培訓(xùn)

組織培訓(xùn)是建立測(cè)量管理體系，實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是能否按IS010012標(biāo)準(zhǔn)建立體系的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。培訓(xùn)是針對(duì)全體員工進(jìn)行的，可以分為兩個(gè)層次進(jìn)行：

1、管理層：即計(jì)量職能部門(mén)和貫標(biāo)的骨干隊(duì)伍（內(nèi)審員、各個(gè)體系覆蓋部門(mén)的主要領(lǐng)導(dǎo)等），這是培訓(xùn)的重點(diǎn)，要使他們能真正吃透標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)別新標(biāo)準(zhǔn)的變化，并能自如的應(yīng)用和不斷改進(jìn)完善，達(dá)到了這種效果，培訓(xùn)工作就是成功的。

2、執(zhí)行層：即具體從事實(shí)施和操作的人員，如一般管理人員、車間測(cè)試人員、檢驗(yàn)人員，他們最主要的是要理解和掌握本職工作的要求和程序，能嚴(yán)格按文件規(guī)定要求進(jìn)行操作，加強(qiáng)全員的參與意識(shí)，加強(qiáng)計(jì)量意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)測(cè)量過(guò)程的控制就足夠了。培訓(xùn)工作必須加強(qiáng)計(jì)劃性、針對(duì)性和有效性，注重效果，做好記錄，培訓(xùn)工作做好了，就為貫標(biāo)工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、建立正規(guī)計(jì)量體系，迎接審核

完成培訓(xùn)工作之后，工作重點(diǎn)就是建立一個(gè)正規(guī)的計(jì)量體系。在建立一個(gè)正規(guī)的計(jì)量體系工作中，應(yīng)該注意四個(gè)方面的問(wèn)題：

1、必須具有完整的計(jì)量體系文件；

2、文件控制、文件更改應(yīng)符合標(biāo)準(zhǔn)的要求；

3、實(shí)際活動(dòng)與書(shū)面文件或非書(shū)面承諾應(yīng)一致；

4、必要的運(yùn)作情況應(yīng)有可以追溯的記錄。

評(píng)審的內(nèi)容主要包括三個(gè)方面

①計(jì)量活動(dòng)及其結(jié)果是否符合規(guī)范要求；

②各項(xiàng)規(guī)定是否得到有效貫徹；

③實(shí)施結(jié)果是否滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)對(duì)計(jì)量的要求。

通過(guò)艱苦細(xì)致的準(zhǔn)備工作，同時(shí)把握好以上幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，企業(yè)建立的計(jì)量體系也就較好地滿足了標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。也就可以比較自信地迎接審核了。

以上意見(jiàn)如有不當(dāng)之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇5】

20xx年xx月我加入了xx建筑有限公司這個(gè)大家庭，作為一名新進(jìn)員工，施工建設(shè)給我有一種家的感覺(jué)一種積極向上奮發(fā)進(jìn)取的觀念，我很欣慰能加入到這個(gè)集團(tuán)成為一名測(cè)量員。

剛剛進(jìn)公司我被分配到xx目部擔(dān)任測(cè)量員，對(duì)于陌生的環(huán)境，同事們都對(duì)我非常熱情，我有什么測(cè)量方面的問(wèn)題去請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)及前輩們，他們都能熱情的幫助我，交給我經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我技術(shù)，很快的我就適應(yīng)了新環(huán)境，并積極的投身到項(xiàng)目建設(shè)的施工工作中。

測(cè)量是工程的眼睛，作為測(cè)量人員，我們本著實(shí)際求實(shí)、一切以數(shù)據(jù)說(shuō)話的原則從事測(cè)量工作。記得第一個(gè)踏上月球阿姆斯特丹說(shuō)過(guò)，他在月球上踏上的一小步，是人類進(jìn)步的一大步。當(dāng)然，在我踏上x(chóng)x的一小步，也是我在人生中前進(jìn)的一大步，是的，因?yàn)槲医K于開(kāi)始了人生中最重要的部分，我開(kāi)始工作了。我總結(jié)了我這半年以來(lái)學(xué)到的東西，得到了至深的鍛煉?，F(xiàn)將切實(shí)工作總結(jié)如下：

一、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、認(rèn)真求證

在施工測(cè)量之前，認(rèn)真審圖，對(duì)圖上有誤、有疑義的地方及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及前輩們請(qǐng)教、咨詢、學(xué)習(xí)。在測(cè)量放線之前，利用CAD算出坐標(biāo)，反復(fù)查看，確保萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)各種原始數(shù)據(jù)注意保存和及時(shí)整理，因?yàn)椤敖?jīng)驗(yàn)，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來(lái)的”!

測(cè)量放線后應(yīng)認(rèn)真復(fù)合線的位置確保每條線的實(shí)際誤差不超過(guò)半公分。

二、不斷進(jìn)取、精益求精

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。各種新的施工材料和施工機(jī)具不斷地應(yīng)用到施工建設(shè)中來(lái)，相對(duì)的，也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法，各項(xiàng)規(guī)范也跟著發(fā)展。在如今高速發(fā)展的，不能自我提高，就意味著落后，就不能適應(yīng)目前施工建設(shè)工作的發(fā)展要求。

三、納百家之長(zhǎng)，補(bǔ)自家之短

在與甲方、監(jiān)理等單位專業(yè)人士的接觸中吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)到多跑跑施工現(xiàn)場(chǎng)檢查與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工人們施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問(wèn)題的所在，同時(shí)也看到自身的不足，以達(dá)到“博眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)一已之短”的目的。

天道酬勤，不欣喜于以往的任何成就，時(shí)刻準(zhǔn)備著解決各種難題、積極應(yīng)對(duì)可能面臨的挑戰(zhàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，測(cè)量隊(duì)本著實(shí)事求是的精神，尊重科學(xué)，尊重事實(shí)，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)思想和精神的指引下，把好工程測(cè)量質(zhì)量關(guān)，完善測(cè)量工作內(nèi)外一體制度，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，配合各個(gè)部門(mén)工作，為建造世界一流工程貢獻(xiàn)力量。

測(cè)量工作的嚴(yán)密實(shí)施，靠項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，靠我們各位測(cè)量員在工作中每時(shí)每刻的謹(jǐn)小慎微，不斷思索求證，保證萬(wàn)無(wú)一失。為了又快又好的圓滿服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)施工、為領(lǐng)導(dǎo)提供前期決策、充分的迎接鐵路上的各項(xiàng)檢查工作，針對(duì)某一件事，我們做了無(wú)數(shù)次的重復(fù)工作，風(fēng)里來(lái)、雨里去，當(dāng)完成任務(wù)背著儀器漫步歸來(lái)，我們?nèi)匀挥眯δ樝蚱渌聜冋宫F(xiàn)我們的魅力。

測(cè)量工作的嚴(yán)密實(shí)施，靠項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，靠我們各位測(cè)量員在工作中每時(shí)每刻的謹(jǐn)小慎微，不斷思索求證，保證萬(wàn)無(wú)一失。在此感謝孟經(jīng)理及項(xiàng)目部各位領(lǐng)導(dǎo)、前輩、同事的關(guān)心、指導(dǎo)與支持!相信我一定能在巡邏道項(xiàng)目這個(gè)大熔爐中不斷學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng)，為公司為項(xiàng)目部盡自己的一份力。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇6】

工地也迎來(lái)新的一年工作，針對(duì)新年的工作，在年初就要開(kāi)始對(duì)工地進(jìn)行前期準(zhǔn)備，做好20xx年初的測(cè)量工作計(jì)劃，為工地的安全實(shí)施進(jìn)入建設(shè)階段，下面是工地測(cè)量工作計(jì)劃：

一、項(xiàng)目測(cè)量工作總體目標(biāo)

20xx年是xx建筑公司項(xiàng)目正式于xx成立，這標(biāo)示著公司及二公局正式進(jìn)入了建筑業(yè)務(wù)階段，開(kāi)創(chuàng)了我建筑市場(chǎng)上的空白，也是我局在建筑建設(shè)的一個(gè)里程碑。針對(duì)我們未知的一個(gè)專業(yè)技術(shù)較強(qiáng)的行業(yè)，我們要在工作中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中進(jìn)取，爭(zhēng)取早日了解并掌握地鐵上的測(cè)量技術(shù)。并為xx公局培養(yǎng)一批工地施工測(cè)量技術(shù)人才。

二、積極開(kāi)展“管理效益年”活動(dòng)，做好服務(wù)保障工作

20xx年，我們繼續(xù)堅(jiān)持把“工作按時(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、資料齊全”作為部工作的出發(fā)點(diǎn)和準(zhǔn)則，并緊緊圍繞公司的方針目標(biāo)，積極開(kāi)展“管理效益年”活動(dòng)，從人員、技術(shù)質(zhì)量、設(shè)備、等方面做好了服務(wù)保障工作。

我們嚴(yán)格按照質(zhì)量體系文件要求把好重要測(cè)量技術(shù)文件的審核關(guān)。如對(duì)測(cè)量技術(shù)設(shè)計(jì)書(shū)、測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)驗(yàn)證報(bào)告、項(xiàng)目工程歸檔資料等的審核，做到認(rèn)真細(xì)致，層層把關(guān)，確保技術(shù)文件的準(zhǔn)確性和可靠性。

并在學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程中少走彎路，組織學(xué)習(xí)并到其他施工中的現(xiàn)場(chǎng)去學(xué)習(xí)我們的不足之處并加以改正。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)

繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年輕技術(shù)人員的鍛煉和培養(yǎng)，建立合理的技術(shù)骨干梯隊(duì)。因公司生產(chǎn)發(fā)展需要，對(duì)技術(shù)過(guò)硬、能獨(dú)立工作的技術(shù)人員需求不斷增加。我部絕大部分技術(shù)人員都是近年新進(jìn)的員工，加上近年不斷引進(jìn)了新設(shè)備，如何提高他們的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)而逐漸成長(zhǎng)為骨干力量是我部員工隊(duì)伍建設(shè)的重要課題。我們主要采取了以下措施：我們?cè)诮M建測(cè)量組時(shí)，根據(jù)技術(shù)人員的特點(diǎn)以及工程特點(diǎn)進(jìn)行合理的組合，充分發(fā)揮年輕技術(shù)人員的作用。對(duì)于剛進(jìn)的學(xué)生，要求所在測(cè)量組做好傳幫帶，并定期向上級(jí)部門(mén)匯報(bào)新員工的工作學(xué)習(xí)情況。

四、完成我分部施工段內(nèi)所有測(cè)量控制點(diǎn)的交接工作及加密復(fù)測(cè)工作

20xx年x月x日我部與xx第二勘察設(shè)計(jì)院已經(jīng)對(duì)我項(xiàng)目施工的某某工地進(jìn)行了控制點(diǎn)交接工作，并在x月x日開(kāi)始組織了控制點(diǎn)復(fù)測(cè)與加密工作。

五、加強(qiáng)對(duì)公司內(nèi)部管理制度學(xué)習(xí)

20xx年公司領(lǐng)導(dǎo)班組成立并出臺(tái)了公司內(nèi)部的新的管理制度匯編，使員工工作有章可循，避免了不必要的麻煩。此制度作為鐵路公司實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化管理的綱領(lǐng)文件，是公司管理的依據(jù)，是加強(qiáng)項(xiàng)目管控、全面推行標(biāo)準(zhǔn)化管理的推手。通過(guò)本制度的全面貫徹執(zhí)行，我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)公司管理的全新模式，打造核心競(jìng)爭(zhēng)力，再鑄公司品牌。

六、完成測(cè)量?jī)x器的鑒定與協(xié)助物設(shè)部完成儀器的調(diào)撥工作，并在儀器調(diào)撥之前完成儀器的保養(yǎng)工作

我部施工才進(jìn)如前期工作，現(xiàn)在需要的測(cè)量?jī)x器還不是太多，日前我部gps調(diào)如xx項(xiàng)目使用，使其達(dá)到公司測(cè)量?jī)x器的最優(yōu)化分配使用，在調(diào)入xx之前，我部已經(jīng)對(duì)儀器經(jīng)行了日常保養(yǎng)與鑒定工作，此事充分展示了我部的優(yōu)良傳統(tǒng)，希望我部工作人員再接再厲，將好的傳統(tǒng)流傳下去。并對(duì)其他項(xiàng)目調(diào)入的測(cè)量?jī)x器經(jīng)行保養(yǎng)檢查，做好定期校訂工作，并做好儀器及配件的校訂記錄，做到不因測(cè)量?jī)x器偏差影響施工質(zhì)量。

七、對(duì)變型觀測(cè)、內(nèi)業(yè)資料進(jìn)行統(tǒng)籌安排

公司承攬的xx項(xiàng)目已經(jīng)進(jìn)入了施工的前期準(zhǔn)備工作，并已經(jīng)開(kāi)始了水泥攪拌樁臨時(shí)護(hù)壁的工作，以后的開(kāi)挖將對(duì)周圍結(jié)構(gòu)物起到影響，尤其是項(xiàng)目施工在城市，周圍的房屋較多，經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)。為此，我部要將結(jié)構(gòu)物的變型觀測(cè)推上日程工作，切合實(shí)際的做好觀測(cè)方案，并按照業(yè)主要求做好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)工作，按時(shí)上報(bào)實(shí)際測(cè)量結(jié)果。

八、加緊人員培訓(xùn)迎接新工程

工地施工對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)新接觸的行業(yè)，未知施工技術(shù)將是對(duì)我部最大的考驗(yàn)，為此我部將組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)，做到人員進(jìn)場(chǎng)就可以將所干工作順利開(kāi)展，不會(huì)影響工程施工進(jìn)度。做到人到崗熟，成為新工地的中流砥柱。干好本職工作，迎接更高的挑戰(zhàn)。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇7】

為順利完成xx高速公路SX-SQ2標(biāo)剩余工程，使測(cè)量工作正常、有效運(yùn)作，特制定以下工作規(guī)劃及崗位職責(zé)。我們將積極遵照?qǐng)?zhí)行，本規(guī)劃內(nèi)容也將在日常的管理過(guò)程做為測(cè)量工作的考核依據(jù)。

一、測(cè)量崗位職責(zé)

（1）測(cè)量班及時(shí)積極配合技術(shù)科開(kāi)展測(cè)量工作；貫徹落實(shí)測(cè)量班的規(guī)章制度和測(cè)量規(guī)劃內(nèi)容；熟練掌握測(cè)量控制的有關(guān)技術(shù)和規(guī)范要求，正確運(yùn)用工程施工測(cè)量技術(shù)規(guī)范、規(guī)則和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；配合總監(jiān)辦和業(yè)主全面質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)施工過(guò)程中測(cè)量手段控制；

（2）在工程施工管理上，測(cè)量班參與工程項(xiàng)目建設(shè)中的全面測(cè)量管理，規(guī)范各施工隊(duì)伍與測(cè)量有關(guān)的施工控制以及資料提交的測(cè)量技術(shù)工作，協(xié)助技術(shù)科組織管理的相關(guān)工作內(nèi)容，解決測(cè)量中的技術(shù)問(wèn)題。

（3）并參與建設(shè)過(guò)程中的階段性測(cè)量控制，復(fù)核及驗(yàn)收問(wèn)題，核查施工上報(bào)測(cè)量方案及工程量測(cè)算資料，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出意見(jiàn)，會(huì)同主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)處理施工中工程變更六方聯(lián)測(cè)及設(shè)計(jì)問(wèn)題聯(lián)系函等技術(shù)問(wèn)題。

（4）建立測(cè)量管理制度，完善測(cè)量技術(shù)資料檔案工作。

（5）指導(dǎo)，幫助年輕測(cè)量人員解決工程技術(shù)疑問(wèn)和難題。

（6）經(jīng)常深入工地現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真研究，妥善處理施工中的測(cè)量難題。積極正確地協(xié)調(diào)處理測(cè)量工序和其它工序的關(guān)系，積極配合施工隊(duì)伍做好服務(wù)保障工作，保證工程順暢。

（7）認(rèn)真探索，總結(jié)測(cè)量工作的新情況、經(jīng)驗(yàn)掌握先進(jìn)的測(cè)量方法。學(xué)習(xí)和了解新技術(shù)，新工藝，新設(shè)備，新儀器。

（8）完成項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作內(nèi)容，工程技術(shù)業(yè)務(wù)同時(shí)受其它上級(jí)相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

二、測(cè)量工作計(jì)劃

（1）土方路基工程

1.配合土方工程師對(duì)土方96區(qū)頂做好測(cè)量自檢工作，確保順利完成與路面標(biāo)的路基交驗(yàn)工作。

2.配合防護(hù)隊(duì)對(duì)全線排水邊溝進(jìn)行測(cè)量放樣，使排水邊溝能夠按時(shí)完成。

（2）橋梁工程

1.京杭運(yùn)河特大橋：按照工期計(jì)劃要求做好引橋橋面鋪裝及內(nèi)外護(hù)欄的測(cè)量放樣工作，做好主橋合攏前后的監(jiān)控測(cè)量工作，確保大橋順利合攏。

2.陸集互通區(qū)主線橋及C匝道橋：配合施工隊(duì)伍做好現(xiàn)澆箱梁，橋面鋪裝及護(hù)欄的測(cè)量工作，保障互通區(qū)橋梁工作能夠按照計(jì)劃時(shí)間完成。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇8】

20xx很快過(guò)去了，迎新之際，我們總結(jié)過(guò)去的20xx。我參加工作已經(jīng)5個(gè)月了，入職以來(lái)我在新的工作中得到了一些體會(huì)，在工作中心態(tài)很重要，工作要有激情，保持陽(yáng)光的微笑，可以拉近人與人之間的距離。積極的思想，平和的心態(tài)和充足的干勁才能促進(jìn)工作進(jìn)步和工作的順利。

為使自己在工作上在新的一年有一個(gè)新的起點(diǎn)，我不斷的總結(jié)和學(xué)習(xí)！我很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，幾個(gè)月來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和批評(píng)指導(dǎo)下配合各項(xiàng)工作，在自己的工長(zhǎng)崗位忠實(shí)的履行了自己的職責(zé)，辛勞和淚水并存，也使我看到了自己的不足。同時(shí)也使我轉(zhuǎn)變了很多，思考了很多。這些轉(zhuǎn)變都是不知不覺(jué)中積累出來(lái)的。過(guò)去的那些工作日子里充滿了激情，也飽含了淚光，甚至也有過(guò)掙扎。在老員工的指引下和同事們的幫助下，學(xué)會(huì)了如何做好本職的那些工作。

9月12日開(kāi)始，作為一名測(cè)量員，我參與到xx項(xiàng)目的前期測(cè)量工作，剛剛參加工作的緊張、興奮伴隨我度過(guò)了開(kāi)始的幾天，緊接著各種不適接踵而來(lái)。每天早上4點(diǎn)多就起床，中午幾乎沒(méi)有休息時(shí)間，40多度的酷熱天氣，語(yǔ)言交流不通的窘迫等，這些撲面而來(lái)的困難讓我非常不適。雖然已經(jīng)有了一定的心理準(zhǔn)備，但是當(dāng)我真正面對(duì)這些困難時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我把一切都想得太簡(jiǎn)單。一下是我這幾個(gè)月工作情況。

一、地形測(cè)量

來(lái)到這是第一次接觸到用皮卡車裝著GPS進(jìn)行地形測(cè)量，這樣使工作效率大幅度提高。我們四個(gè)人分成兩組，我和xxx一組、xxx和xxx一組。我們?cè)诘貏?shì)平坦的地方是開(kāi)著皮卡車進(jìn)行測(cè)量，遇到有地物的地方我們一個(gè)人拿著GPS測(cè)，一個(gè)人畫(huà)草圖，這樣我們晚上回到營(yíng)地可以及時(shí)的把白天測(cè)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入到電腦上繪出來(lái)。就這樣我們進(jìn)行了10天左右，在大家?guī)缀跻惶旃ぷ?4個(gè)小時(shí)的努力下，地形測(cè)量終于結(jié)束了。

二、平面控制測(cè)量

我們提前把把控制點(diǎn)的位置在圖上選好，然后把坐標(biāo)導(dǎo)入到GPS里面，一共是263個(gè)控制點(diǎn)。白天我們拿著GPS進(jìn)行放樣，然后讓labor進(jìn)行混凝土的澆筑。控制點(diǎn)的埋設(shè)完以后，我們緊接著就是靜態(tài)測(cè)量。我們?cè)趦蓚€(gè)已知的國(guó)家控制點(diǎn)上架設(shè)兩臺(tái)GPS作為基準(zhǔn)點(diǎn)，然后在未知的控制點(diǎn)上進(jìn)行靜態(tài)測(cè)量，每一個(gè)控制點(diǎn)觀測(cè)時(shí)間為40分鐘。有時(shí)由于衛(wèi)星星歷影響，測(cè)出來(lái)的數(shù)據(jù)誤差較大的，我們就要返工重測(cè)。最終歷時(shí)27天完成全部測(cè)區(qū)的平面控制測(cè)量。

三、高程控制測(cè)量

為了縮短項(xiàng)目前期工作的時(shí)間，我們沒(méi)有休息，緊接著的就是78公里的二等水準(zhǔn)測(cè)量。我和xxx每天扛著3米的尺子，xxx扛著腳架和儀器。就這樣我們每天行走8公里，用時(shí)11天把高程控制測(cè)量做完了。

四、地質(zhì)勘探放樣及驗(yàn)收

地質(zhì)勘探工作包括24個(gè)地質(zhì)鉆孔和42個(gè)地質(zhì)探坑，相關(guān)測(cè)量工作主要為繪制現(xiàn)有地形縱斷面圖、放樣和驗(yàn)收，截至目前為止，已完成17個(gè)地質(zhì)鉆孔的驗(yàn)收工作，全部42個(gè)地質(zhì)探坑已全部完成。

五、探坑（為探明地下設(shè)施而設(shè)計(jì)）放樣及驗(yàn)收

本部分探坑總共有49個(gè)，相關(guān)測(cè)量工作主要為放樣和驗(yàn)收，目前完成17個(gè)，剩余33個(gè)主要為天然氣管線及地下高壓線，需要開(kāi)挖許可才能進(jìn)行開(kāi)挖。

六、其他相關(guān)工作

其他相關(guān)測(cè)量工作有員工營(yíng)地、項(xiàng)目管材堆放區(qū)和修理廠的選址測(cè)量，此測(cè)量工作主要為地形測(cè)量，為場(chǎng)地平整做準(zhǔn)備，截至12月8日，項(xiàng)目管材堆放區(qū)和修理廠位置已基本敲定；測(cè)區(qū)能障礙物統(tǒng)計(jì)，為設(shè)計(jì)方提供設(shè)計(jì)依據(jù)。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇9】

一個(gè)學(xué)期又在一個(gè)忙碌而不經(jīng)意間悄然而過(guò)，一個(gè)新的學(xué)期又來(lái)到我們身旁，帶著新的力量與夢(mèng)想，帶著新的憧憬與渴望，我們迎來(lái)了11—12年下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。為了讓本協(xié)會(huì)熱愛(ài)測(cè)量的方面知識(shí)的同學(xué)們更好地發(fā)揮自己特長(zhǎng)，為學(xué)校輸送具有測(cè)量專業(yè)知識(shí)的研究隊(duì)伍，我們協(xié)會(huì)本著“把所學(xué)知識(shí)理論與實(shí)踐結(jié)合，提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，加強(qiáng)專業(yè)研究能力，組織協(xié)調(diào)，社會(huì)交往，適應(yīng)環(huán)境能力?！钡淖谥迹邉澮幌盗袑I(yè)活動(dòng)?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期做出以下安排。

1、招收新會(huì)員，然后整理社員資料，做好招新后的一切工作。

目的：招收新的一批對(duì)測(cè)量熱愛(ài)的同學(xué)。是我們的協(xié)會(huì)加入新的血液和心的思想。

目標(biāo)：使測(cè)量協(xié)會(huì)人力充足，不會(huì)出現(xiàn)忙時(shí)人手不足的情況。

2、協(xié)會(huì)內(nèi)部舉行一個(gè)小型的迎新晚會(huì)和會(huì)員大會(huì)。

目的：讓新會(huì)員更好地了解協(xié)會(huì)，明白自己來(lái)到協(xié)會(huì)的主要目的，并讓會(huì)員更好地了解，溝通，并選出社團(tuán)的一部分干事。

目標(biāo)：對(duì)指導(dǎo)老師和社團(tuán)的干事進(jìn)一步深入的里了解;其次，社團(tuán)內(nèi)部組織活動(dòng)利于會(huì)員之間的了解。并讓會(huì)員更加了解測(cè)量協(xié)會(huì)，使我們的協(xié)會(huì)更加的具有凝聚力。

3、舉行小型的材料知識(shí)測(cè)試

目的：讓同學(xué)們更好地把握材料知識(shí)，為以后做測(cè)量工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 目標(biāo)：加強(qiáng)同學(xué)對(duì)測(cè)量的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)動(dòng)力。

4、舉行測(cè)量實(shí)踐比賽

目的：加強(qiáng)同學(xué)的動(dòng)手能力，使其操作更加熟練。加深對(duì)教科書(shū)的理解，使理論與實(shí)踐結(jié)合。

目標(biāo)：讓大部分同學(xué)明白實(shí)踐的重要性，且讓他們對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。

5、利用晚自習(xí)時(shí)間去各班級(jí)進(jìn)行實(shí)踐檢測(cè)的宣傳

目的：樹(shù)立測(cè)量協(xié)會(huì)的形象和知名度。

目標(biāo)：使更多別的專業(yè)的學(xué)生加入測(cè)量協(xié)會(huì)，是大家在享受打?qū)W生活的同時(shí)

不要忘記上學(xué)的根本目地

6、找老師對(duì)我們進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo)

目的：豐富大家的理論知識(shí)，提高大家的專業(yè)素質(zhì)。

目標(biāo)：在娛樂(lè)的同時(shí)還能得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

7、期末總結(jié)本學(xué)期的所思，所感和大家一起交流經(jīng)驗(yàn)。

目的：總結(jié)本學(xué)期的工作，為下學(xué)期做工作。

目標(biāo)：改正不足取長(zhǎng)補(bǔ)短為下學(xué)期打下一個(gè)良好的開(kāi)端。

總結(jié)與整理

一、會(huì)議

1、本學(xué)期召開(kāi)一次會(huì)員大會(huì)，由會(huì)員對(duì)協(xié)會(huì)工作提出意見(jiàn)。

2、定期召開(kāi)例會(huì)，對(duì)工作作總結(jié)。

3、學(xué)期末召開(kāi)大會(huì)，總結(jié)本學(xué)期工作。

二、總結(jié)學(xué)期協(xié)會(huì)各類活動(dòng)，并記錄。

三、整理學(xué)員檔案，并擬定下學(xué)期計(jì)劃。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇10】

剛剛進(jìn)公司我被分配到xxx巡道目部擔(dān)任測(cè)量員，對(duì)于陌生的環(huán)境，同事們都對(duì)我非常熱情，我有什么測(cè)量方面的問(wèn)題去請(qǐng)教領(lǐng)導(dǎo)及前輩們，他們都能熱情的幫助我，交給我經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)我技術(shù)，很快的我就適應(yīng)了新環(huán)境，并積極的投身到項(xiàng)目建設(shè)的施工工作中。

測(cè)量是工程的眼睛，作為測(cè)量人員，我們本著實(shí)際求實(shí)、一切以數(shù)據(jù)說(shuō)話的原則從事測(cè)量工作。記得第一個(gè)踏上月球阿姆斯特丹說(shuō)過(guò)，他在月球上踏上的一小步，是人類進(jìn)步的一大步。當(dāng)然，在我踏上戴南的一小步，也是我在人生中前進(jìn)的一大步，是的，因?yàn)槲医K于開(kāi)始了人生中最重要的部分，我開(kāi)始工作了。 我總結(jié)了我這半年以來(lái)學(xué)到的東西，得到了至深的鍛煉?，F(xiàn)將20xx年初切實(shí)工作計(jì)劃如下：

一、 嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)、認(rèn)真求證

在施工測(cè)量之前，認(rèn)真審圖，對(duì)圖上有誤、有疑義的地方及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)及前輩們請(qǐng)教、咨詢、學(xué)習(xí)。在測(cè)量放線之前，利用CAD算出坐標(biāo)，反復(fù)查看，確保萬(wàn)無(wú)一失。對(duì)各種原始數(shù)據(jù)注意保存和及時(shí)整理，因?yàn)椋⒔?jīng)驗(yàn)，是從眾多的數(shù)據(jù)中總結(jié)出來(lái)的＂！

測(cè)量放線后應(yīng)認(rèn)真復(fù)合線的位置確保每條線的實(shí)際誤差不超過(guò)半公分。

二、 不斷進(jìn)取、精益求精

社會(huì)在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)。各種新的施工材料和施工機(jī)具不斷地應(yīng)用到施工建設(shè)中來(lái)，相對(duì)的，也出現(xiàn)了更多的施工工藝和施工方法，各項(xiàng)規(guī)范也跟著發(fā)展。在如今高速發(fā)展的，不能自我提高，就意味著落后，就不能適應(yīng)目前施工建設(shè)工作的發(fā)展要求。

三、 納百家之長(zhǎng)，補(bǔ)自家之短

在與甲方、監(jiān)理等單位專業(yè)人士的接觸中吸收他人的經(jīng)驗(yàn)，平時(shí)到多跑跑施工現(xiàn)場(chǎng)檢查與學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)工人們施工方法和施工工藝。從他人的成敗中，看到問(wèn)題的所在，同時(shí)也看到自身的不足，以達(dá)到＂博眾家之長(zhǎng)，補(bǔ)一已之短＂的目的。

天道酬勤，不欣喜于以往的任何成就，時(shí)刻準(zhǔn)備著解決各種難題、積極應(yīng)對(duì)可能面臨的挑戰(zhàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，測(cè)量隊(duì)本著實(shí)事求是的精神，尊重科學(xué)，尊重事實(shí)，在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)思想和精神的指引下，把好工程測(cè)量質(zhì)量關(guān)，完善測(cè)量工作內(nèi)外一體制度，落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)及指標(biāo)，配合各個(gè)部門(mén)工作，為建造世界一流工程貢獻(xiàn)力量。

測(cè)量工作的嚴(yán)密實(shí)施，靠項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的支持和理解，靠我們各位測(cè)量員在工作中每時(shí)每刻的謹(jǐn)小慎微，不斷思索求證，保證萬(wàn)無(wú)一失。為了又快又好的圓滿服務(wù)現(xiàn)場(chǎng)施工、為領(lǐng)導(dǎo)提供前期決策、充分的迎接鐵路上的各項(xiàng)檢查工作，針對(duì)某一件事，我們做了無(wú)數(shù)次的重復(fù)工作，風(fēng)里來(lái)、雨里去，當(dāng)完成任務(wù)背著儀器漫步歸來(lái)，我們?nèi)匀挥眯δ樝蚱渌聜冋宫F(xiàn)我們的魅力。

測(cè)量個(gè)人工作計(jì)劃【篇11】

近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步，測(cè)量工作在科學(xué)領(lǐng)域中成為了不可或缺的一環(huán)。測(cè)量工作的任務(wù)是精確測(cè)量和確定各種物理量，為科學(xué)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展提供可靠數(shù)據(jù)，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。為此，科學(xué)領(lǐng)域測(cè)量工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行顯得尤為重要。

首先，科學(xué)領(lǐng)域測(cè)量工作計(jì)劃應(yīng)該包括測(cè)量目標(biāo)的明確和確定。科學(xué)實(shí)驗(yàn)的測(cè)量目標(biāo)應(yīng)該與研究的科學(xué)問(wèn)題相對(duì)應(yīng)，必須清楚、準(zhǔn)確地確定其量值和偏差范圍，以便對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析和判斷。例如，研究化學(xué)反應(yīng)時(shí)，測(cè)量目標(biāo)可以是反應(yīng)物質(zhì)的濃度、反應(yīng)速率、反應(yīng)熱等。

其次，測(cè)量工作計(jì)劃要考慮測(cè)量方法和工具的選擇。科學(xué)的實(shí)驗(yàn)測(cè)量是一個(gè)需要精密儀器和先進(jìn)技術(shù)的過(guò)程，因此，計(jì)劃需要詳細(xì)考慮測(cè)量方法和工具的選擇。在選擇適當(dāng)?shù)臏y(cè)量?jī)x器時(shí)，需要考慮儀器的精度、靈敏度、測(cè)量范圍以及對(duì)環(huán)境的要求。同時(shí)，還要關(guān)注測(cè)量過(guò)程中的相互作用以及實(shí)驗(yàn)室中的條件，盡可能避免誤差的發(fā)生。

第三，制定科學(xué)領(lǐng)域測(cè)量工作計(jì)劃需要考慮場(chǎng)地和場(chǎng)地籌備。為了能夠完成期望的測(cè)量，相應(yīng)的場(chǎng)地和場(chǎng)地的籌備工作也是至關(guān)重要的。對(duì)于不同的科學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)量，需有不同的場(chǎng)地，例如化學(xué)反應(yīng)實(shí)驗(yàn)需離散封閉場(chǎng)地，天文測(cè)量需在無(wú)光污染的地區(qū)進(jìn)行等。同時(shí)，也要保證場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生清潔，儀器設(shè)備的安全性和易操作性，方便科研人員順利開(kāi)展實(shí)驗(yàn)測(cè)量。

另外，科學(xué)領(lǐng)域測(cè)量工作計(jì)劃還需要考慮實(shí)驗(yàn)人員的訓(xùn)練和培訓(xùn)。只有專業(yè)的實(shí)驗(yàn)人員才能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量實(shí)驗(yàn)，因此，實(shí)驗(yàn)人員的訓(xùn)練和培訓(xùn)也是極為必要的。實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)該具備豐富的實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)、透徹的測(cè)量理論知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)態(tài)度，以確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。

最后，科學(xué)領(lǐng)域測(cè)量工作計(jì)劃的執(zhí)行應(yīng)當(dāng)落實(shí)到實(shí)施，全力確?？蒲袑?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)量是科學(xué)研究的核心。缺乏測(cè)量的準(zhǔn)確性，將會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和判斷，進(jìn)而影響研究的結(jié)論。因此，整個(gè)測(cè)量工作的執(zhí)行需要高度負(fù)責(zé)和嚴(yán)謹(jǐn)，確保每一個(gè)測(cè)量環(huán)節(jié)都進(jìn)行到位，每一個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)都得到了最準(zhǔn)確的記錄，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。

綜上所述，科學(xué)領(lǐng)域測(cè)量工作計(jì)劃的制定和執(zhí)行對(duì)科學(xué)研究的推進(jìn)具有至關(guān)重要的作用。科學(xué)家們需要充分認(rèn)識(shí)到測(cè)量工作的重要性，制定詳細(xì)的測(cè)量工作計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。這樣，科學(xué)研究才能夠更加準(zhǔn)確、深入地推進(jìn)，真正為人類的幸福和未來(lái)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

物業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃收藏

制定工作計(jì)劃的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題，可以及時(shí)制定策略解決問(wèn)題的一種方法，應(yīng)該怎么將這份工作計(jì)劃寫(xiě)得更有價(jià)值呢？推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章從不同角度剖析了“物業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃”這個(gè)話題，相信你能找到最適合你的東西！

物業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃【篇1】

本文重點(diǎn)介紹物業(yè)管家每周工作計(jì)劃，通過(guò)詳細(xì)描述，讓讀者了解物業(yè)管家的職責(zé)和工作內(nèi)容。本文分為三個(gè)部分：第一部分介紹物業(yè)管家的職責(zé)和工作特點(diǎn)，第二部分介紹每周工作計(jì)劃的具體內(nèi)容，第三部分總結(jié)物業(yè)管家的工作。

一、物業(yè)管家的職責(zé)和工作特點(diǎn)

物業(yè)管家是一個(gè)專業(yè)的職業(yè)，負(fù)責(zé)管理和維護(hù)物業(yè)，包括公共設(shè)施和住宅單位。物業(yè)管家的主要職責(zé)如下：

1.管理物業(yè)：物業(yè)管家需要管理整個(gè)物業(yè)，確保公共設(shè)施和住宅單位的安全和設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2.維護(hù)物業(yè)：物業(yè)管家需要保持物業(yè)的整潔和有序，并及時(shí)修理和維護(hù)設(shè)施。

3.處理糾紛：物業(yè)管家需要處理住戶之間的糾紛和投訴，并尋找解決方案。

4.制定預(yù)算：物業(yè)管家需要制定和管理物業(yè)預(yù)算，確保使用資金合理有效。

5.維護(hù)安全：物業(yè)管家需要確保物業(yè)的安全和住戶的人身財(cái)產(chǎn)安全，例如防火、電氣安全等。

物業(yè)管家的工作特點(diǎn)：

1.工作忙碌：物業(yè)管家需要負(fù)責(zé)整個(gè)物業(yè)的管理和維護(hù)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。

2.交際能力強(qiáng)：物業(yè)管家需要和住戶、供應(yīng)商、政府等進(jìn)行溝通和協(xié)商。

3.責(zé)任心強(qiáng)：物業(yè)管家需要對(duì)物業(yè)和住戶的利益負(fù)責(zé)，需要承擔(dān)大量的責(zé)任。

二、每周工作計(jì)劃的具體內(nèi)容

物業(yè)管家的每周工作計(jì)劃包括以下內(nèi)容：

1.檢查公共設(shè)施：每周檢查公共設(shè)施的使用情況和維護(hù)需要，包括電梯、門(mén)禁系統(tǒng)、樓道照明、供水供電等。

2.處理住戶投訴：處理住戶的投訴和維修需求，并及時(shí)安排人員進(jìn)行維修和處理。

3.管理設(shè)備維修：協(xié)調(diào)和管理設(shè)備維修工作，確保設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全使用。

4.制定物業(yè)預(yù)算：制定物業(yè)預(yù)算并管理物業(yè)的經(jīng)費(fèi)使用。

5.安排值班工作：安排值班人員進(jìn)行物業(yè)的24小時(shí)值班工作，確保物業(yè)的安全和管理。

6.協(xié)調(diào)集團(tuán)配合：協(xié)調(diào)集團(tuán)的力量，協(xié)調(diào)物業(yè)、能源、項(xiàng)目管理等一系列服務(wù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與品質(zhì)。

7.開(kāi)展小區(qū)活動(dòng)：開(kāi)展小區(qū)活動(dòng)，提高小區(qū)的居民交流和互動(dòng)。

8.檢查保安工作：檢查物業(yè)保安的工作情況，確保物業(yè)和住戶的安全。

三、總結(jié)

物業(yè)管家是一個(gè)職業(yè)性強(qiáng)的工作，需要具備綜合素質(zhì)和扎實(shí)的工作能力。每周工作計(jì)劃是物業(yè)管家工作中的一個(gè)重要部分，需要按照計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行工作。物業(yè)管家的工作需要密切與企業(yè)和住戶溝通，體現(xiàn)企業(yè)服務(wù)理念和人文環(huán)保的內(nèi)涵，并為小區(qū)居民提供貼心的服務(wù)，提高業(yè)主滿意度和口碑。希望本文能夠讓大家更加了解物業(yè)管家的職責(zé)和工作內(nèi)容，為我們的生活提供更好的服務(wù)。

物業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃【篇2】

物業(yè)業(yè)主選聘工作計(jì)劃

隨著城市化進(jìn)程的加快，更多的人選擇居住在物業(yè)小區(qū)中，這也使得物業(yè)管理服務(wù)越來(lái)越重要。好的物業(yè)管理服務(wù)能夠讓業(yè)主更加舒適愉悅地生活，提高小區(qū)的整體品質(zhì)，帶來(lái)更多的社會(huì)效益，而好的物業(yè)管理服務(wù)離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的物業(yè)服務(wù)提供商和專業(yè)的物業(yè)專業(yè)人員。為了確保物業(yè)管理服務(wù)的質(zhì)量，物業(yè)業(yè)主選聘工作非常重要。本篇文章就從物業(yè)業(yè)主選聘工作的氣氛、選聘標(biāo)準(zhǔn)、選聘程序等方面進(jìn)行具體的探討。

一、營(yíng)造積極的選聘氛圍

在選聘物業(yè)管理服務(wù)提供商和物業(yè)專業(yè)人員時(shí)，創(chuàng)造一種積極的氛圍尤為重要。首先，業(yè)主在物業(yè)管理方面更加關(guān)注的是質(zhì)量和服務(wù)。通過(guò)業(yè)主會(huì)議、業(yè)主論壇、問(wèn)卷調(diào)查等形式，了解業(yè)主對(duì)于物業(yè)管理的需求和意見(jiàn)。其次，要廣泛聽(tīng)取業(yè)主的意見(jiàn)和建議，滿足業(yè)主的需求，增強(qiáng)業(yè)主的參與感和歸屬感。再次，要加強(qiáng)業(yè)主的宣傳和教育，提高業(yè)主對(duì)物業(yè)管理的認(rèn)知度和理解度，形成較強(qiáng)的集體意識(shí)。

二、建立選聘標(biāo)準(zhǔn)

為確保物業(yè)業(yè)主選聘工作的公正性和專業(yè)性，制定選聘標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要。選聘標(biāo)準(zhǔn)的建立要綜合考慮物業(yè)服務(wù)提供商的實(shí)力、資源、經(jīng)驗(yàn)、管理水平、專業(yè)技能、服務(wù)理念等方面，同時(shí)考慮業(yè)主的需求和實(shí)際情況。選聘標(biāo)準(zhǔn)的建立要量化和具體化，為后續(xù)的選聘程序提供指導(dǎo)和參考。三方面的要點(diǎn)如下：

1.物業(yè)服務(wù)提供商的實(shí)力要求

* 要求有正規(guī)物業(yè)服務(wù)提供商的資質(zhì)，有較好的行業(yè)聲譽(yù)。

* 要求有較好的經(jīng)營(yíng)狀況，有合理規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)方案。

* 要求有較好的管理制度，有完善的管理流程和機(jī)制。

* 要求有較好的服務(wù)能力，有專業(yè)的物業(yè)管理團(tuán)隊(duì)和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

2.物業(yè)服務(wù)提供商資源要求

* 要求有物業(yè)專業(yè)人員，有足夠的服務(wù)能力和技術(shù)水平。

* 要求有物業(yè)設(shè)施和設(shè)備，有足夠的維護(hù)和保養(yǎng)能力。

* 要求有物業(yè)關(guān)系和物業(yè)資源，有足夠的合作伙伴和信息資源。

3.物業(yè)服務(wù)提供商服務(wù)要求

* 要求提供完善的服務(wù)體系，有規(guī)范、高效的服務(wù)流程和標(biāo)準(zhǔn)。

* 要求提供滿足業(yè)主需求的服務(wù)類別和服務(wù)數(shù)量，服務(wù)響應(yīng)迅速，服務(wù)態(tài)度友好。

* 要求提供具有特色和創(chuàng)新的物業(yè)服務(wù)，滿足業(yè)主的多元化和個(gè)性化需求。

三、選聘程序

為保證選聘工作的規(guī)范性和透明性，必須嚴(yán)格遵循選聘程序。選聘程序的重點(diǎn)在于重視物業(yè)業(yè)主的意見(jiàn)，保證選聘公開(kāi)、公正、公平、透明。整個(gè)程序分為以下幾個(gè)階段：

1.準(zhǔn)備階段

明確選聘的目的和標(biāo)準(zhǔn)；收集相關(guān)的物業(yè)服務(wù)提供商、代理機(jī)構(gòu)信息；成立選聘協(xié)調(diào)小組，明確責(zé)任和任務(wù)。

2.公告階段

發(fā)布招標(biāo)公告，明確招標(biāo)文件的內(nèi)容和要求；明確報(bào)名的截止時(shí)間。

3.評(píng)選階段

讀取申請(qǐng)文件和評(píng)審文件；編制物業(yè)服務(wù)提供商初選名單；進(jìn)行詳細(xì)的評(píng)審工作，選出2-3家物業(yè)服務(wù)提供商；組織代表業(yè)主進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、踏勘，了解實(shí)際情況；出具評(píng)審報(bào)告。

4.確定中標(biāo)階段

組織物業(yè)服務(wù)提供商進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)路演或采購(gòu)談判，明確服務(wù)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)評(píng)標(biāo)報(bào)告確定中標(biāo)單位；發(fā)放中標(biāo)通知書(shū)；確定物業(yè)服務(wù)合同；監(jiān)督物業(yè)服務(wù)提供商履約，保證服務(wù)質(zhì)量。

總體來(lái)說(shuō)，物業(yè)業(yè)主選聘工作是關(guān)系物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量和小區(qū)整體品質(zhì)的重要工作，需要重視。物業(yè)業(yè)主選聘工作的氛圍、選聘標(biāo)準(zhǔn)和選聘程序都需要規(guī)范和具體、量化和詳實(shí)，以便讓業(yè)主選出真正合適的物業(yè)服務(wù)提供商。

物業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃【篇3】

物業(yè)管家每周工作計(jì)劃

物業(yè)管理是一個(gè)復(fù)雜而又細(xì)致的工作，需要物業(yè)管家每周精心安排和計(jì)劃。以下是物業(yè)管家每周工作計(jì)劃，詳細(xì)介紹了物業(yè)管理中所需進(jìn)行的工作。

周一：

(1)巡視樓宇，對(duì)公共區(qū)域進(jìn)行檢查，如樓梯、電梯、廁所、走廊;

(2)檢查樓宇內(nèi)照明、水電、通訊、網(wǎng)絡(luò)等設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，及時(shí)維修故障設(shè)備;

(3)與保安人員進(jìn)行會(huì)議，在確保其責(zé)任清晰并了解安全狀況的同時(shí)，可查詢相關(guān)情況。

周二：

(1)巡視樓宇，對(duì)停車場(chǎng)、地下室、圍墻等地進(jìn)行巡視;

(2)檢查消防設(shè)備的運(yùn)行情況，包括滅火器、消防栓、噴淋系統(tǒng)等，并保證滅火器的充滿狀態(tài)，以確保在意外情況發(fā)生時(shí)及時(shí)響應(yīng);

(3)與鄰里委員會(huì)召開(kāi)會(huì)議，了解業(yè)主的需求和意見(jiàn);

(4)準(zhǔn)備財(cái)務(wù)報(bào)告并提交給業(yè)主委員會(huì)。

周三：

(1)巡視樓宇，檢查業(yè)主房屋的外觀和墻面附著物;

(2)檢查垃圾和垃圾桶，確保垃圾及垃圾桶的清晰干凈并及時(shí)排放;

(3)與房產(chǎn)中介及相關(guān)團(tuán)隊(duì)召開(kāi)會(huì)議，了解銷售情況和入住情況。

周四：

(1)巡視樓宇，檢查物業(yè)公共區(qū)域內(nèi)所使用的家具和裝飾；

(2)檢查物業(yè)使用的各種設(shè)備及設(shè)施的服務(wù)工作記錄；

(3)與維修團(tuán)隊(duì)召開(kāi)會(huì)議，確定下一次設(shè)備維修和保養(yǎng)的時(shí)間。

周五：

(1)巡視樓宇，檢查各種設(shè)施和設(shè)備的運(yùn)行情況;

(2)安排試管儲(chǔ)存的交傳工作;

(3)與裝修公司召開(kāi)會(huì)議，了解修繕情況及需求。

每周六和周日是節(jié)假日，可利用時(shí)間學(xué)習(xí)最新的物業(yè)管理技術(shù)和政策，自我測(cè)評(píng)物業(yè)管家的能力和水平。 完成一周的工作后，物業(yè)管家應(yīng)根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和解決方案，編寫(xiě)詳細(xì)的周報(bào)告，以便更好地與業(yè)主和團(tuán)隊(duì)成員交流和協(xié)作。同時(shí)，物業(yè)管家還應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新技術(shù)和知識(shí)，提高其工作能力和服務(wù)質(zhì)量。

總之，作為物業(yè)管理的核心人物，物業(yè)管家需要對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)行深入的研究和學(xué)習(xí)，以更好地管理建筑和服務(wù)客戶。以上是物業(yè)管家的每周工作計(jì)劃，只有經(jīng)過(guò)細(xì)致而有序的計(jì)劃和執(zhí)行，才能讓物業(yè)管理更有效和更順暢地進(jìn)行。

物業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃【篇4】

以規(guī)范服務(wù)為準(zhǔn)則，以質(zhì)量建設(shè)為重點(diǎn)，以安全生產(chǎn)為基礎(chǔ)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障。進(jìn)一步在求創(chuàng)新、求特色、求實(shí)效上下功夫，全面提升浩然物業(yè)管理中心服務(wù)水準(zhǔn)。把精細(xì)化管理，貼心式服務(wù)，高水平后勤落實(shí)到實(shí)處。

1、建立客戶的需求信息，了解客戶的所屬行業(yè)、租賃需求，并與之建立良好的聯(lián)系。

2、建立辦公用房中介商和聯(lián)系人的名錄，并與之保持良好的、經(jīng)常性的聯(lián)絡(luò)。

3、熟悉房產(chǎn)市場(chǎng)的政策法規(guī)和周邊辦公樓的樓宇內(nèi)涵及其租賃客戶機(jī)構(gòu)名錄，建立浩然大廈的潛在客戶名冊(cè)。

4、做好本樓宇租賃客戶的信息采集和歸檔。

1、以重大設(shè)備零故障，重點(diǎn)服務(wù)零缺陷、安全生產(chǎn)零事故為物業(yè)管理與服務(wù)的核心目標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化與規(guī)范作業(yè)流程，杜絕安全隱患。

2、確定浩然高科技大廈安全保障的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)樓層的安全防范目標(biāo)，針對(duì)樓宇各租賃單位的安全消防特點(diǎn)，建立分類預(yù)案。

3、提高全員安全責(zé)任意識(shí)和應(yīng)急應(yīng)變能力，通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)，熟悉和熟練“四懂、四會(huì)、四個(gè)能力、五個(gè)第一、六個(gè)不放過(guò)”。

4、加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)，杜絕事故隱患，建立設(shè)備設(shè)施的日檢、月檢（或?qū)ｎ}檢查）和年檢檔案。

1、參加中心及部門(mén)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)和職業(yè)技能培訓(xùn)，提高自身的業(yè)務(wù)能力。

2、按照質(zhì)量文件體系規(guī)范作業(yè)規(guī)程，強(qiáng)化作業(yè)流程考核，實(shí)施服務(wù)質(zhì)量跟蹤、回訪和質(zhì)量監(jiān)控，建樹(shù)品質(zhì)服務(wù)。

3、定時(shí)定期做好服務(wù)質(zhì)量和作業(yè)人員素養(yǎng)客戶滿意度調(diào)查以及客戶回訪。

1、充分利用互聯(lián)網(wǎng)，建立公共信息上網(wǎng)和內(nèi)部信息交流共享平臺(tái)。

2做好每周周報(bào)，加強(qiáng)內(nèi)部信息流轉(zhuǎn)，信息上網(wǎng)和重要信情上報(bào)。

1、合理調(diào)控大容量用電器的分時(shí)段開(kāi)閉，合理調(diào)控中央空調(diào)、燃油鍋爐的開(kāi)閉時(shí)間，充分利用大小機(jī)組的合理切換降低能耗、科學(xué)合理的申報(bào)每月用電量，合理控制與管理公共照明和辦公照明。

2、杜絕劣質(zhì)成本、建立物耗、辦公用品等申領(lǐng)程序，用好每一度電、一張紙、一分錢(qián)。

1、建立部門(mén)責(zé)任人、崗位責(zé)任人的服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量考核指標(biāo)，建立綜合評(píng)估和獎(jiǎng)懲體系。

2、建立科學(xué)、合理的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)綜合評(píng)定，將結(jié)果與績(jī)效、和年終獎(jiǎng)金掛鉤。

3、實(shí)施中心主任、部門(mén)負(fù)責(zé)人定期巡查物業(yè)公共區(qū)域和專訪客戶的制度。

物業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃【篇5】

物業(yè)檢修工作計(jì)劃

為了保障居民的生活質(zhì)量，物業(yè)管理公司需要定期對(duì)小區(qū)內(nèi)的設(shè)施進(jìn)行檢修，同時(shí)確保設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。本篇文章將詳細(xì)介紹物業(yè)檢修工作計(jì)劃，以確保高效有序地完成工作。

一、制定工作計(jì)劃

首先，物業(yè)管理公司需要根據(jù)小區(qū)設(shè)施及其使用情況進(jìn)行全面排查，并將檢修項(xiàng)目分類記錄。然后，根據(jù)當(dāng)前需求和利用率制定物業(yè)檢修工作計(jì)劃。將計(jì)劃按月或按季度劃分，確保對(duì)各項(xiàng)設(shè)施的檢修和維護(hù)都有計(jì)劃，平時(shí)保養(yǎng)和搶修都有相關(guān)人員負(fù)責(zé)。

二、分工合作

物業(yè)管理公司需要根據(jù)設(shè)施檢修計(jì)劃安排有關(guān)人員和工作內(nèi)容，確保每位維修人員都有專業(yè)技能和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，能夠正常開(kāi)展工作。同時(shí)，需要協(xié)調(diào)好各工作人員的協(xié)作關(guān)系，確保工作高效順暢。

三、做好設(shè)備保養(yǎng)

物業(yè)檢修工作計(jì)劃需要考慮到日常保養(yǎng)工作，日常設(shè)備保養(yǎng)是小區(qū)設(shè)施使用壽命的關(guān)鍵所在。

1、清洗設(shè)施

日常清洗小區(qū)內(nèi)的大門(mén)、墻壁、水管等地方塵垢雜質(zhì)，及時(shí)改善環(huán)境面貌，提高居民生活質(zhì)量。

2、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)

對(duì)日常需要運(yùn)作的設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)，延長(zhǎng)使用壽命，降低維修成本，提高設(shè)備運(yùn)行效率。

四、做好安全檢查

物業(yè)檢修工作計(jì)劃需要做好安全檢查，及時(shí)處理小區(qū)環(huán)境的安全隱患。

1、對(duì)公共設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排除設(shè)備出現(xiàn)的安全隱患。

2、做好垃圾分類管理，保證小區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。

五、制定應(yīng)急處理方案

物業(yè)檢修工作計(jì)劃中，還需要制定應(yīng)急處理方案，以最大限度防止設(shè)施突然出現(xiàn)故障時(shí)對(duì)小區(qū)造成的危害。這需要制定一個(gè)充分考慮各種情況應(yīng)急方案，規(guī)范化應(yīng)急隊(duì)伍，保證應(yīng)急救援處理的高效、迅速。

六、向居民宣傳工作計(jì)劃

為了讓居民進(jìn)一步了解物業(yè)檢修工作計(jì)劃，我們需要利用各種形式宣傳并邀請(qǐng)居民參與。這樣有助于居民了解維修進(jìn)度和完成情況，更好地支持物業(yè)檢修工作。

小結(jié)：

缺乏物業(yè)檢修工作計(jì)劃的物業(yè)管理會(huì)更難管理小區(qū)，有可能導(dǎo)致管理人員對(duì)設(shè)施隨意維修、工作不宜及時(shí)完成等問(wèn)題。合理規(guī)劃物業(yè)檢修工作計(jì)劃、加強(qiáng)設(shè)施保養(yǎng)、做好安全檢查，可使小區(qū)環(huán)境得到更好的保護(hù)。物業(yè)檢修工作計(jì)劃能讓小區(qū)設(shè)施得到最高效的檢修，減少損失，提高居民生活舒適度。

物業(yè)個(gè)人工作計(jì)劃【篇6】

物業(yè)檢修工作計(jì)劃

為了保障住戶安全，維護(hù)樓宇設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，每個(gè)物業(yè)管理公司的重要工作就是及時(shí)開(kāi)展物業(yè)檢修工作。物業(yè)檢修工作計(jì)劃是物業(yè)部門(mén)制定的一份詳細(xì)而又生動(dòng)的文件，它會(huì)列明物業(yè)檢修工作的具體內(nèi)容、安排、預(yù)算、工程進(jìn)度以及施工方案等內(nèi)容，以便物業(yè)部門(mén)與施工單位、業(yè)主及相關(guān)部門(mén)之間進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，得到良好的效果。

一、物業(yè)檢修工作計(jì)劃的重要性

1.保障住戶安全

物業(yè)檢修工作計(jì)劃能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題，比如管道破裂、電線老化、消防設(shè)備不足等，能夠保障住戶的生命財(cái)產(chǎn)安全，受到大家的贊賞和信任。

2.維護(hù)樓宇設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)

對(duì)于房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商來(lái)說(shuō)，物業(yè)檢修工作計(jì)劃的實(shí)施不僅能夠延長(zhǎng)設(shè)施使用壽命，還能保持其運(yùn)轉(zhuǎn)良好狀態(tài)，確保業(yè)務(wù)連續(xù)性，增加建筑物的資產(chǎn)價(jià)值。

3.彰顯管理水平

物業(yè)檢修工作計(jì)劃的制定運(yùn)行，明確了物業(yè)管理部門(mén)的職責(zé)與任務(wù)，有助于提高物業(yè)部門(mén)的管理水平，展現(xiàn)出物業(yè)服務(wù)水平不斷提高的良好形象。

4.提高人員效率

物業(yè)檢修工作計(jì)劃的制定，有明確的施工時(shí)間，施工內(nèi)容、質(zhì)量要求等方面的信息，如果合理規(guī)劃，提高了物業(yè)人員的工作效率，完成檢修任務(wù)的同時(shí)也能有效地規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。

二、物業(yè)檢修工作計(jì)劃的制定步驟

1.收集信息

首先，物業(yè)部門(mén)需要從主管部門(mén)、施工人員、技術(shù)服務(wù)人員或住戶那里收集關(guān)于維修方面的信息、實(shí)際情況。獲取信息將使物業(yè)部門(mén)更加全面、準(zhǔn)確的了解維修的具體內(nèi)容和需求，為制定檢修計(jì)劃提供了基礎(chǔ)。

2.制定計(jì)劃

在充分了解了維修的具體情況以后，物業(yè)部門(mén)應(yīng)該對(duì)計(jì)劃進(jìn)行制定，根據(jù)設(shè)備設(shè)施速度、先后順序、標(biāo)準(zhǔn)和修復(fù)期限等有關(guān)條款，制定并調(diào)整計(jì)劃計(jì)劃。物業(yè)部門(mén)應(yīng)當(dāng)兼顧考慮住戶自身的需求和偏好，以及實(shí)際情況制定合理可行的計(jì)劃，避免不必要的浪費(fèi)和負(fù)擔(dān)。

3.施工開(kāi)展

得到有權(quán)單位的批準(zhǔn)或住戶的同意后，物業(yè)部門(mén)需要開(kāi)始檢修工作。在施工開(kāi)展期間，物業(yè)部門(mén)應(yīng)該始終把握計(jì)劃流程，及時(shí)溝通并調(diào)整，同時(shí)隨時(shí)監(jiān)管施工現(xiàn)場(chǎng)，避免安全事故和質(zhì)量問(wèn)題。

4.檢查驗(yàn)收

物業(yè)部門(mén)在進(jìn)行回訪檢查時(shí)，應(yīng)先進(jìn)行初步驗(yàn)收，并制訂相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行維修方法、維修內(nèi)容、檢查前必須的知識(shí)、規(guī)范等問(wèn)題上的指導(dǎo)。同時(shí)，物業(yè)部門(mén)還應(yīng)完善檢查流程和管理體系，提高物業(yè)工作人員的管理和技術(shù)能力，確保工作質(zhì)量受到住戶認(rèn)可，做好相應(yīng)平穩(wěn)過(guò)渡工作。

三、物業(yè)檢修工作計(jì)劃的常見(jiàn)問(wèn)題

1.計(jì)劃沖突

制定物業(yè)檢修計(jì)劃是需要考慮住戶的，這就要求計(jì)劃不只要符合設(shè)備的檢修建議，也要考慮住戶的入住時(shí)間、維修的難易程度等等，務(wù)必要規(guī)劃得當(dāng)，避免計(jì)劃出現(xiàn)沖突。

2.施工困難

物業(yè)檢修計(jì)劃的實(shí)施需要考慮開(kāi)展施工的難度，有些設(shè)備維護(hù)難度較大，在施工時(shí)會(huì)遇到許多困難，要花費(fèi)更多的時(shí)間和精力，制定方案時(shí)應(yīng)綜合考慮。

3.人員不足

物業(yè)檢修計(jì)劃的實(shí)施涉及到一定的人員和物力資源，出現(xiàn)缺陷，無(wú)法進(jìn)行成功的開(kāi)發(fā)，這將導(dǎo)致工作的拖延或者延誤。物業(yè)部門(mén)需要在制定檢修計(jì)劃時(shí)，考慮人力資源的合理配置，確保休息區(qū)和時(shí)間的充足和其他工作的合理分配。

四、總結(jié)

物業(yè)檢修工作計(jì)劃的制定是物業(yè)管理的一項(xiàng)重要任務(wù)，它不僅能夠保障住戶安全，維護(hù)樓宇設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，更能顯現(xiàn)出物業(yè)服務(wù)的水平，提高物業(yè)管理部門(mén)的工作質(zhì)量和工作效率，為公司在社會(huì)和市場(chǎng)上樹(shù)立良好的形象，提供基礎(chǔ)。因此，各個(gè)物業(yè)管理公司需要嚴(yán)格遵守物業(yè)檢修工作計(jì)劃的制定與實(shí)施，確保住戶的訴求得到滿足，保障住戶的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃收藏

為了使工作進(jìn)度更快，正式開(kāi)始工作前，我們可以事先列好工作計(jì)劃。工作計(jì)劃可以明確指標(biāo)，明確要達(dá)到的數(shù)量點(diǎn)，最大額度和進(jìn)行程度預(yù)估。工作計(jì)劃怎樣寫(xiě)呢？在這里，你不妨讀讀幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃收藏，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【篇1】

幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃

為了更好地指導(dǎo)和管理班級(jí)學(xué)生，幼兒園教師需要制定個(gè)人工作計(jì)劃。個(gè)人工作計(jì)劃是幼兒園教師開(kāi)展教學(xué)工作的基礎(chǔ)和依據(jù)，可以幫助幼兒園教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)程，挖掘孩子的潛力，同時(shí)還可以提高教師的教學(xué)技能和綜合素質(zhì)。那么針對(duì)新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃，我會(huì)制定以下具體方案。

一、調(diào)整心態(tài)，提升專業(yè)素養(yǎng)

幼兒教育是有嚴(yán)格規(guī)定和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，作為幼兒園教師，我們需要具備更高的專業(yè)素養(yǎng)，了解教育領(lǐng)域的前沿發(fā)展趨勢(shì)，以及常態(tài)化的課堂教學(xué)要求。針對(duì)此項(xiàng)工作，我將在新學(xué)期著眼三個(gè)方面：

1、定期參加職業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和教育體系變化，擴(kuò)充教學(xué)技能和思維。

2、定期開(kāi)展交流活動(dòng)，與其他幼兒園教師分享經(jīng)驗(yàn)和心得，以期提高專業(yè)水平，相互促進(jìn)。

3、充分認(rèn)識(shí)教育工作的特殊性質(zhì)和要求，把自己從心理上進(jìn)行平衡和調(diào)整，確保工作生活平衡，保持良好的心態(tài)。

二、重視家園共育，做好家長(zhǎng)溝通

幼兒園教師和家長(zhǎng)是孩子的重要引導(dǎo)者，如果能夠與家長(zhǎng)建立良好的信任和互動(dòng)機(jī)制，對(duì)孩子的發(fā)展將會(huì)更有幫助。為此，我將建立以下工作模式：

1、及時(shí)報(bào)告孩子在幼兒園的情況，更好地與家長(zhǎng)溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的了解和信任。

2、定期舉辦有關(guān)家庭教育的科普講座，讓家長(zhǎng)獲得更多教育方面的知識(shí)，為更好地參與幼兒教育提供支持和指導(dǎo)。同時(shí)還要建立良好的家長(zhǎng)互動(dòng)平臺(tái)，使家長(zhǎng)們交流互動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。

3、保證家長(zhǎng)與幼兒園的交流順暢，幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，為家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。

三、優(yōu)化課程設(shè)置，形成良好教育氛圍

幼兒園作為孩子的第二家，需要營(yíng)造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。為此，我將重點(diǎn)著力以下工作：

1、深入了解孩子興趣愛(ài)好，搭建多元化的教育平臺(tái)，多方位滿足孩子的潛在需求，開(kāi)發(fā)潛在興趣和潛力。

2、合理安排課程內(nèi)容，充分考慮孩子體能發(fā)展、情感發(fā)展和認(rèn)知能力發(fā)展等方面，保證學(xué)生在全面落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成長(zhǎng)的快樂(lè)。

3、加強(qiáng)班級(jí)教育，塑造團(tuán)體精神和學(xué)習(xí)氛圍，完善班級(jí)教育管理和教育形式。鼓勵(lì)班級(jí)流動(dòng)性，增加孩子的互動(dòng)和交流，培養(yǎng)合作意識(shí)和組織能力，營(yíng)造溫馨和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

幼兒園教師新學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃制定是在幼兒教育工作基礎(chǔ)上的科學(xué)調(diào)配，在實(shí)際層面建立學(xué)習(xí)、教育、家長(zhǎng)溝通、與其他同事交流互動(dòng)的良好平臺(tái)和系統(tǒng)，可以幫助幼兒園教師更好地加強(qiáng)教育的基礎(chǔ)、提高教育的質(zhì)量、促進(jìn)幼兒園教育事業(yè)的健康發(fā)展。一份精心制定的個(gè)人工作計(jì)劃，能夠?yàn)橛變簣@教師提供方向和支持，推動(dòng)自身更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步，為幼兒園教育事業(yè)做出更加積極的貢獻(xiàn)。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【篇2】

幼兒園新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來(lái)，作為一名幼兒園教師，我已經(jīng)開(kāi)始籌備自己的個(gè)人工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃是我在教學(xué)生涯中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于幼兒園教學(xué)的深刻理解的結(jié)晶，我堅(jiān)信這個(gè)計(jì)劃能夠幫助我為幼兒們創(chuàng)造一個(gè)更美好、更有趣、更富有成效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1. 建立健康、快樂(lè)的課堂氛圍

我認(rèn)為，一個(gè)比較重要的點(diǎn)是創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)的課堂氛圍。創(chuàng)造正確的課堂氛圍需要我充分了解孩子的個(gè)性、情感和需求，從他們的特點(diǎn)入手，制定相應(yīng)的課堂策略和規(guī)范，以便于為孩子們打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我會(huì)加強(qiáng)與孩子的互動(dòng)和交流，讓每個(gè)孩子都能感受到尊重，保證他們?cè)陂_(kāi)心的氛圍下享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。我會(huì)定期組織各種有趣、富有挑戰(zhàn)性和適應(yīng)性的活動(dòng)，讓孩子們獲取更多的知識(shí)和體驗(yàn)，開(kāi)發(fā)他們的思維和想象力。

2. 制定富有能力和成就感的教學(xué)計(jì)劃

我認(rèn)為，為孩子們制定富有成就感的教學(xué)計(jì)劃也是我新學(xué)期的一個(gè)重要目標(biāo)。我要結(jié)合孩子們的特點(diǎn)和興趣，精選本學(xué)期的主題活動(dòng)和內(nèi)容，建立起一個(gè)具體的教學(xué)大綱，并配合每周計(jì)劃的微調(diào)，從而確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施。在整個(gè)過(guò)程中，我將處理好內(nèi)容的選擇和安排，注重課堂教學(xué)的可操作性和循序漸進(jìn)。我會(huì)秉持用育人的情懷去做幼兒教育，讓孩子們?cè)诮】悼鞓?lè)、富有積極能力和成就感的學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步成長(zhǎng)。

3. 實(shí)施全面的評(píng)估管理

我認(rèn)為，在這個(gè)新學(xué)期的教學(xué)工作中，評(píng)估管理也是非常重要的核心環(huán)節(jié)。我會(huì)貫徹全面的評(píng)估管理制度，反復(fù)審視和評(píng)估課堂教學(xué)的效果，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、興趣點(diǎn)和加強(qiáng)點(diǎn)予以細(xì)致地評(píng)估，并且記錄成名冊(cè)。同時(shí)，我會(huì)設(shè)法讓家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，一起去領(lǐng)取評(píng)估數(shù)據(jù)并與家長(zhǎng)互動(dòng)思考。我相信，通過(guò)全面的評(píng)估管理放緩，我們可以更直接地傾聽(tīng)孩子的需要和學(xué)習(xí)價(jià)值，進(jìn)而為他們量身定制行之有效的教學(xué)方案， 以我們的育人利劍去幫助孩子在多元領(lǐng)域進(jìn)行較快的提升和成長(zhǎng)。

4. 與家長(zhǎng)緊密合作

顯而易見(jiàn)，與家長(zhǎng)的密切合作在幼兒教育領(lǐng)域也是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。 我認(rèn)為，與家長(zhǎng)保持良好的通訊和合作是必要的。 我要與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)匯報(bào)孩子的學(xué)情和學(xué)習(xí)情況，并定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參觀觀摩課堂。對(duì)于家庭作業(yè)的安排，我還會(huì)在課內(nèi)設(shè)置匹配性較強(qiáng)的導(dǎo)學(xué)策略，并保證家校之間的信息交流的及時(shí)完善和及時(shí)準(zhǔn)確。

5. 持續(xù)學(xué)習(xí)與提高

我認(rèn)為，教師最好的力量就是穩(wěn)定的自我提升。面對(duì)這個(gè)新學(xué)期，我將會(huì)持續(xù)學(xué)習(xí)、深思熟慮為我所教的孩子提供更好的教育。我會(huì)定期參加學(xué)科培訓(xùn)和各類專業(yè)講座，充分了解前沿教育理論、方法和技術(shù)。同時(shí)，我也會(huì)不斷調(diào)整和完善自己的教學(xué)方法和策略，實(shí)現(xiàn)自我更新和長(zhǎng)期發(fā)展。

總之，幼兒教育是一個(gè)充滿想象力和激情的領(lǐng)域。我相信我的個(gè)人工作計(jì)劃可以在新學(xué)期的教學(xué)中為這個(gè)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)，讓孩子們獲得更好的教育和成長(zhǎng)。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【篇3】

幼兒園新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的開(kāi)始，每個(gè)教師都需要制定一個(gè)個(gè)人工作計(jì)劃，來(lái)規(guī)劃自己在接下來(lái)的時(shí)間里要完成的各項(xiàng)工作。幼兒園教師在學(xué)生們的成長(zhǎng)中扮演著極其重要的角色，他們不僅需要教授知識(shí)，還需要關(guān)心、照顧孩子的身心健康，讓他們開(kāi)心、快樂(lè)地成長(zhǎng)。因此，制定工作計(jì)劃不僅僅是要考慮學(xué)科教學(xué)，更要綜合各方面的任務(wù)和責(zé)任，才能做到全面、有條理的工作，為孩子們的成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

一、教學(xué)工作

在教學(xué)工作方面，作為幼兒園教師，我們需要充分考慮孩子們的身心特點(diǎn)，采用多種形式、多種方式的教學(xué)方法，以吸引孩子們的注意力、激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。具體工作計(jì)劃如下：

1.制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，按照課時(shí)，周次、月份等進(jìn)行劃分，并制定詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容。

2.各科目的教學(xué)，充分考慮孩子個(gè)體差異，注重授課的方法、技巧，確保每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)。

3.在教學(xué)過(guò)程中積極研究新教育理論，不斷提高自己的教學(xué)能力。

4.考慮到疫情影響，通過(guò)利用線上課堂、微課堂等方式，開(kāi)展具體的線上教學(xué)活動(dòng)，以保障孩子們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

二、班級(jí)管理工作

班級(jí)管理工作是幼兒園教師的重要工作之一，教師不僅是教育者，更是孩子們的引路人和伙伴。作為班級(jí)管理者，需要關(guān)注每個(gè)孩子的生活、成長(zhǎng)、情緒及表現(xiàn)等方面，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和指導(dǎo)。具體工作計(jì)劃如下：

1.關(guān)注學(xué)生情緒變化，做到有計(jì)劃、有策略地引導(dǎo)和幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境。

2.建立學(xué)生檔案，每周匯總學(xué)生表現(xiàn)及家長(zhǎng)反饋信息，并做出相應(yīng)的調(diào)整和反饋。

3.定期開(kāi)展學(xué)生評(píng)議、班級(jí)會(huì)議等活動(dòng)，為孩子們提供自我表達(dá)的機(jī)會(huì)，幫助他們從中獲得成長(zhǎng)和自豁感。

三、家校聯(lián)系工作

家校聯(lián)系工作是一項(xiàng)重要的工作，教師與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和教育。教師需要隨時(shí)與家長(zhǎng)保持良好的溝通，及時(shí)了解孩子們?cè)诩抑械谋憩F(xiàn)和發(fā)展情況等。具體工作計(jì)劃如下：

1.充分利用家?；?dòng)平臺(tái)，做好家園溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的情況，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的教育教學(xué)工作。

2.每月固定時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行電話聯(lián)絡(luò)，并及時(shí)匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和情況。

3.每周組織“家長(zhǎng)開(kāi)放日”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀、參與課堂教學(xué)活動(dòng)，增加家長(zhǎng)參與教育教學(xué)工作的機(jī)會(huì)。

四、自我技能提升工作

教師作為一個(gè)從事教育事業(yè)的人員，要不斷提高自己的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)自己的工作能力，以便更好地履行教育使命。自我技能提升工作更是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程，具體工作計(jì)劃如下：

1. 參加各種教育培訓(xùn)、學(xué)習(xí)班、講座等，系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握新的教學(xué)理念、教育政策、課程改革與新技術(shù)等方面的知識(shí)。

2.參加線上教育培訓(xùn)，及時(shí)了解最新的教育動(dòng)態(tài)和教育資源，以提高自己的教學(xué)水平。

3.加強(qiáng)對(duì)幼教科研的關(guān)注，積極參與教學(xué)科研和教改實(shí)踐，以不斷提升自己的研究水平和閱讀能力。

總之，教師作為孩子們成長(zhǎng)的引路人，他們的工作并不簡(jiǎn)單。教師需要制定好個(gè)人工作計(jì)劃，全面、系統(tǒng)、科學(xué)地規(guī)劃工作，將自己的教學(xué)服務(wù)落實(shí)到實(shí)處，確保孩子們有一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)、健康的成長(zhǎng)。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與提升，才能讓我們更好地為孩子們的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【篇4】

一，目前狀況：

我是一個(gè)從教十一年的教師，雖說(shuō)前三年在幼兒園當(dāng)教師，但從事小學(xué)音樂(lè)教師也有七八年了，所以對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)還是比較熟悉的.我在工作中不斷地學(xué)習(xí)，掌握較多的是校園集體舞，那是跟著我的師傅楊老師所學(xué)到的.在工作中我也能認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地做好自己的事情，對(duì)于學(xué)校的工作也能積極參與.目前所不足的是：上課的教學(xué)質(zhì)量還處在中等水平，鋼琴伴奏功底不夠，學(xué)歷尚未達(dá)標(biāo)，教學(xué)科研工作參與不夠等。

二， 達(dá)到目標(biāo)：

1，力爭(zhēng)按時(shí)完成大專自學(xué)考的課程，使學(xué)歷達(dá)標(biāo)，并繼續(xù)努力，參加本科的學(xué)習(xí)。

2，上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

3，積極投入科研工作，要有論文，有研究課，出成果。

4，積極投入二期課改教學(xué)工作，力爭(zhēng)出成績(jī)，出效果。

三， 措施：

1，利用晚上的時(shí)間讀書(shū)，爭(zhēng)取每次考試所有課程均能通過(guò)，盡力爭(zhēng)取以每年七門(mén)課的速度盡快通過(guò)學(xué)歷考試，早日拿到文憑，并持之以恒，不斷努力提高自己的學(xué)歷層次。

2，課余時(shí)間多讀音樂(lè)教育書(shū)籍，增加自己的理論水平，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí)。

3，只要有聽(tīng)課機(jī)會(huì)都不放過(guò)，積極吸取他人的長(zhǎng)處，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，多上公開(kāi)課，多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì)，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

4， 每天抽取半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間練琴，使自己的伴奏水平提高.

5， 不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做一些隨筆，以便自己在總結(jié)工作中或者寫(xiě)論文，個(gè)案時(shí)有資料。

2022幼兒園教師工作計(jì)劃三

一、指導(dǎo)思想

幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的時(shí)期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

二、情況分析

1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

2、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。

4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。

5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓，愛(ài)打架，說(shuō)臟話。

三、措施、內(nèi)容

針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案

1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。

2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

3、開(kāi)展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。

4、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

四、具體工作安排

三月份

回憶過(guò)新年時(shí)的熱鬧氣氛，體驗(yàn)大一歲了的快樂(lè)。體會(huì)媽媽的辛苦，用各種形式表現(xiàn)對(duì)媽媽的愛(ài)。關(guān)心友愛(ài)同伴，并樂(lè)于幫助別人。

1、一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)幼兒相互友愛(ài)、關(guān)心，并以榜樣的作用來(lái)帶動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)和同伴和睦相處。

2、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

3、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日教育。

四月份

體驗(yàn)大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。講話態(tài)度自然大方，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的講話，不隨便打斷別人的話。

1、通過(guò)各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒態(tài)度自然大方地講話。

2、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話。

3、區(qū)角游戲“說(shuō)一說(shuō)”，訓(xùn)練幼兒說(shuō)話和傾聽(tīng)別人講話的能力。

4、有關(guān)春季的主題教育。

5、安全教育。

五月份

體驗(yàn)勞動(dòng)者的辛苦,尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動(dòng)成果。

1、五一節(jié)節(jié)日教育，參觀、觀察、實(shí)踐，了解成人的勞動(dòng)，并懂得珍惜他們的勞動(dòng)成果。

2、通過(guò)故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長(zhǎng)輩，并關(guān)心、熱愛(ài)自己的父母。

六月份;

體驗(yàn)祖國(guó)，社會(huì)對(duì)自己的愛(ài)。感受歡慶的熱鬧氣氛。學(xué)習(xí)正確評(píng)價(jià)自我和他人。

1、通過(guò)老師對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，有意識(shí)地教會(huì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。

2、通過(guò)幼兒對(duì)各類活動(dòng)的評(píng)價(jià)，鍛煉幼兒初步正確地評(píng)價(jià)自我和他人。

3、六一節(jié)節(jié)日教育

4、體驗(yàn)將上小學(xué)的快樂(lè)。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【篇5】

秋天的腳步已逐漸走近，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒。作為一名新教師，我深深的感到，應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、幼兒的需求，成為一名合格的好老師。我會(huì)努力的讓自己融入幼兒的生活環(huán)境，了解幼兒的性格特點(diǎn)，謙虛的向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，不斷的提高自己。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計(jì)劃

一、 思想工作方面

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒園，自覺(jué)遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng)，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書(shū)籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽(tīng)，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)方面

在做好自己本職工作的情況下，加強(qiáng)教育教學(xué)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面發(fā)展，并讓他們能從玩中學(xué)、學(xué)中玩，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行，用自己的一言一行，一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，業(yè)務(wù)上精準(zhǔn)求精。平時(shí)在工作中遇到問(wèn)題能和班級(jí)人員共同商量，認(rèn)真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”目標(biāo)。

三、教學(xué)方面

1、全面了解幼兒教育新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展。

2、在教學(xué)中，尊重幼兒，營(yíng)造平等、和諧溫暖的班級(jí)氛圍。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。

3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開(kāi)發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。

孩子進(jìn)入中班在生理和心理上都是一個(gè)比較特殊的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比較,他們會(huì)更自主,好奇心極強(qiáng),喜歡參與探索性的活動(dòng),不喜歡按照大人的要求去做,這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始有自我意識(shí)了,這個(gè)時(shí)候我們鼓勵(lì)他們自己去想,去做,去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。

有了目標(biāo)，工作才不會(huì)迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。說(shuō)的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題、解決問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己進(jìn)步。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【篇6】

幼兒園新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來(lái)，幼兒園教師們都開(kāi)始制定自己的工作計(jì)劃，為孩子們的成長(zhǎng)和教育提供最好的支持。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，我也要認(rèn)真制定適合自己的個(gè)人工作計(jì)劃。

一、教育理念

我的教育理念是以孩子為本，全面發(fā)展。即在注重幼兒個(gè)體差異的基礎(chǔ)上，運(yùn)用有效的教育方法，促進(jìn)孩子們社會(huì)、精神、智力、身體等各個(gè)方面的發(fā)展，保證他們的全面發(fā)展。

二、個(gè)人目標(biāo)

1. 提高教育教學(xué)水平，掌握幼兒教育最新理論和實(shí)踐；

2. 充分了解學(xué)生，掌握他們的身體狀況、家庭背景及性格特點(diǎn)；

3. 增強(qiáng)班級(jí)管理能力，讓學(xué)生在指導(dǎo)下養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；

4. 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育有更深入的認(rèn)識(shí)和了解；

5.積極參加教研活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

三、個(gè)人任務(wù)

1.設(shè)計(jì)科學(xué)教育活動(dòng)，滿足幼兒多樣化的需求

我將制定適合幼兒的活動(dòng)方案，做到科學(xué)、有趣、富有啟發(fā)性，從而滿足幼兒的多樣需求。

2. 開(kāi)展教育教學(xué)探究活動(dòng)，提升教案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)能力

我會(huì)結(jié)合自己的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷探究教育教學(xué)新模式，提升自己的教案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)能力。

3. 提升班級(jí)管理水平，全面領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)管理工作

我會(huì)注重幼兒在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、生活的習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，建立健康的班級(jí)關(guān)系，并與家長(zhǎng)密切合作，實(shí)現(xiàn)全面領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)管理工作。

4. 增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，建立良好的家長(zhǎng)關(guān)系

我會(huì)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)出課程通知、家長(zhǎng)通信等，并向家長(zhǎng)介紹幼兒園教育的原則、方法和效果，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)與幼兒之間更緊密的聯(lián)系。

五、總結(jié)

制定個(gè)人工作計(jì)劃是每位幼兒教師進(jìn)一步提高自己專業(yè)水平的必經(jīng)之路。我的個(gè)人工作計(jì)劃旨在以孩子為本，全面發(fā)展，通過(guò)多樣化的教育活動(dòng)，提高班級(jí)管理水平，增強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，不斷完善自己的專業(yè)能力，從而實(shí)現(xiàn)我的個(gè)人目標(biāo)，更好地為孩子們的成長(zhǎng)提供支持。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【篇7】

一、班級(jí)分析情況

本班幼兒共有幼兒29名，其中21名幼兒是從小小班直接升入小班，新生8名。男孩15名，女孩14名。

21名幼兒上過(guò)小小班，因此對(duì)新環(huán)境適應(yīng)較快，新生中有一名男孩哭鬧的較為厲害，其他幾名幼兒能較快的適應(yīng)幼兒園生活。通過(guò)一段時(shí)間的接觸，對(duì)幼兒已有了初步的了解：幼兒常規(guī)較好，有簡(jiǎn)單的生活自理能力。

基本上每個(gè)幼兒都能用普通話與老師進(jìn)行交流，幼兒之間能進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，對(duì)幼兒園的玩具(包括室內(nèi)外)有很大的興趣，能大膽參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)：幼兒喜歡在老師講話時(shí)，隨意的插嘴。挑食現(xiàn)象嚴(yán)重，在活動(dòng)中幼兒的興趣轉(zhuǎn)移快，注意力不集中。

另外，由于幼兒的小肌肉發(fā)展緩慢，因此，在一定程度上阻礙了他們手指動(dòng)作的發(fā)展，特別是畫(huà)畫(huà)，穿衣、扭紐扣等。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1、 首先堅(jiān)持培養(yǎng)幼兒天天上幼兒園的的好習(xí)慣。

2、 知道自己的物品所放位置，并能自覺(jué)擺放整齊。會(huì)做自己力所能及的事。

3、 根據(jù)小班年齡特點(diǎn)以及教學(xué)活動(dòng)所需，開(kāi)展形式生動(dòng)、有趣的主題活動(dòng)，拓展幼兒的知識(shí)面，提高幼兒各方面的能力。

4、 抓好班級(jí)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)。培養(yǎng)幼兒有簡(jiǎn)單的相互協(xié)作精神。

5、 督促、加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高幼兒技能。

三、班級(jí)管理

1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境，以德育為核心，讓班級(jí)成為孩子健康成長(zhǎng)的搖籃。增強(qiáng)幼兒的自尊自信，培養(yǎng)幼兒關(guān)心、友好的態(tài)度，促進(jìn)幼兒個(gè)性健康為目標(biāo)，努力創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)硬環(huán)境和軟環(huán)境，從而形成良好的積極向上的班級(jí)風(fēng)氣。

2、以人的可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)為基準(zhǔn)，班級(jí)工作做到面向全體，為全體幼兒提供發(fā)展和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，讓每一位幼兒都有所長(zhǎng)。抓住孩子身上的閃光點(diǎn)，注重教育的差異性，因勢(shì)利導(dǎo)，使每個(gè)孩子都在班級(jí)大環(huán)境中身心健康、和諧地成長(zhǎng)。

兩位老師做到天天交流，及時(shí)了解不當(dāng)班時(shí)孩子學(xué)習(xí)與生活的情況，以便更適時(shí)，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育引導(dǎo)。

3、豐富、完善幼兒成長(zhǎng)檔案袋，多收集幼兒日?；顒?dòng)蹤跡并進(jìn)行記錄，重視幼兒個(gè)性化的關(guān)注和評(píng)估。

4、班三位教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說(shuō)，三位老師能共同站在為孩子著想的立場(chǎng)上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時(shí)每周一次，三位保教老師開(kāi)一次碰頭會(huì)，將一星期中看到的、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級(jí)工作能更好的開(kāi)展。

5.加強(qiáng)同年級(jí)組之間的溝通，預(yù)設(shè)課程進(jìn)行商討、協(xié)商，制定較完善的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，在活動(dòng)之后將生成的教學(xué)活動(dòng)能一起進(jìn)行分析、反思，共同為幼兒的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。

6.在德育工作方面，德育重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒禮貌待人方面，通過(guò)晨談、教育活動(dòng)等形式對(duì)幼兒進(jìn)行了培養(yǎng)，除了要求小朋友之間能友好相處，知道有玩具要和大家一起玩，逐步從自我為中心轉(zhuǎn)移到能和同伴一起分享玩具、快樂(lè)。并能在看到同伴有困難時(shí)會(huì)主動(dòng)幫助。能主動(dòng)關(guān)心集體，有初步的責(zé)任心。

四、安全及衛(wèi)生保健工作

1、小班幼兒生活自理能力相對(duì)薄弱，這就要求我們老師更應(yīng)在生活中無(wú)微不至的進(jìn)行照顧。同時(shí)也不對(duì)幼兒事事包辦，進(jìn)行能力上的培養(yǎng)。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒有穿脫罩衫、外褲的能力。

2、為養(yǎng)成幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。開(kāi)學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行基本的常規(guī)培養(yǎng)，意在使他們有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為今后的活動(dòng)開(kāi)展打好良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)后能自覺(jué)整理自己的玩具。養(yǎng)成良好的常規(guī)。同時(shí)，在平時(shí)教學(xué)中，滲透德育教育，利用教學(xué)活動(dòng)、晨談及平時(shí)的言行教育培養(yǎng)幼兒做一個(gè)有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。

3、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能主動(dòng)在飯前便后和手臟時(shí)洗手。能愉快進(jìn)餐，正確使用小勺，不挑食，不剩飯菜，保持桌、地、碗三干凈。安靜就寢，睡姿正確，逐步學(xué)會(huì)將脫下的衣物疊放整齊，放在指定位置。學(xué)會(huì)把自己使用后的玩具、圖書(shū)和其他物品放回指定位置。能吃各種食物，養(yǎng)成主動(dòng)喝水的習(xí)慣。初步學(xué)習(xí)會(huì)根據(jù)天氣冷熱變化增減衣服，出了汗會(huì)用毛巾擦干。對(duì)體弱幼兒多給予關(guān)注，對(duì)他們多提醒、多觸摸、多詢問(wèn)，同時(shí)也請(qǐng)家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)孩子的體能鍛煉，使孩子在幼兒園健健康康每一天。

4、在日常教育教學(xué)活動(dòng)中，滲透安全工作教育，利用故事、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我保護(hù)意識(shí)，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時(shí)，班三位教師多注意班級(jí)的安全環(huán)境，及時(shí)消除存在的安全隱患。使孩子開(kāi)開(kāi)心心來(lái)，健健康康走。

五、家長(zhǎng)工作

1、開(kāi)學(xué)初，對(duì)幼兒進(jìn)行普訪，對(duì)幼兒及幼兒的家庭教育環(huán)境進(jìn)行初步的了解，為班級(jí)教育教學(xué)的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

2、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，將本學(xué)期的教育思想以及需要家長(zhǎng)配合的工作與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。及時(shí)出好每期的家教園地，向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。將幼兒在每月中的表現(xiàn)仔細(xì)地在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)進(jìn)行匯報(bào)，共同商討教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn)。

3、建立幼兒成長(zhǎng)檔案，及時(shí)將幼兒在園中的每一滴表現(xiàn)進(jìn)行跟蹤、記錄。讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園中的表現(xiàn)。

4、平時(shí)班中有事，與家長(zhǎng)早早溝通，幼兒有不來(lái)園，進(jìn)行電話探訪和家訪，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育感到滿意、放心。

5、.在日常生活中，能本著尊重、互助的原則與家長(zhǎng)多溝通，多交流育兒經(jīng)驗(yàn)。在生活中，多關(guān)注孩子。幼兒有不來(lái)園，進(jìn)行電話探訪和家訪，讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的教育感到滿意、放心。

6、本學(xué)期準(zhǔn)備一次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)，真正做到家園互動(dòng)。

六、藝術(shù)活動(dòng)

1、開(kāi)展水墨畫(huà)的教學(xué)活動(dòng)，選取一些適合小班能力特點(diǎn)以及較形象、生動(dòng)的事物，培養(yǎng)幼兒對(duì)水墨畫(huà)的興趣和能力。

2、利用早操、音樂(lè)游戲等形式，鼓勵(lì)幼兒大膽用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)自己對(duì)音樂(lè)的理解和創(chuàng)造，同時(shí)在教幼兒基本技能的同時(shí)，利用繪畫(huà)、泥工等美工活動(dòng)讓幼兒大膽表現(xiàn)自己的想象和創(chuàng)造。

3、在班環(huán)境中的創(chuàng)設(shè)中，努力營(yíng)造讓孩子們帶來(lái)視覺(jué)美的立體環(huán)境，讓幼兒身心得到美的愉悅。

七、特色活動(dòng)

折紙是幼兒美術(shù)教育中手工活動(dòng)形式之一。

幼兒通過(guò)動(dòng)手，折疊出不同形態(tài)的物體形象，以表達(dá)自己的審美感受。

折紙?jiān)谟變夯顒?dòng)中，起著舉足輕重的作用。因此，我們針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選取相應(yīng)的內(nèi)容開(kāi)展折紙活動(dòng)。

通過(guò)活動(dòng)，初步發(fā)展幼兒手指肌肉動(dòng)作的靈活性，促進(jìn)動(dòng)手、動(dòng)腦能力。培養(yǎng)幼兒的想象力造力。

培養(yǎng)幼兒做事有序、耐心、細(xì)致的良好習(xí)慣。在折紙活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

八、本學(xué)期重點(diǎn)工作

九月份

1. 做好開(kāi)學(xué)的準(zhǔn)備工作，迎接開(kāi)學(xué)。

2. 召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，做好幼兒情緒穩(wěn)定、常規(guī)建立等各項(xiàng)工作。

3. 班級(jí)的開(kāi)心寶寶、迎中秋、迎國(guó)慶主題活動(dòng)。

4. 制定班務(wù)計(jì)劃和班級(jí)其他計(jì)劃。

十月份：

1. 幼兒園安全教育月活動(dòng)。

2. 秋季主題教育。

3. 家長(zhǎng)助教日活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)學(xué)校

十一月份：

1. 期中檢查活動(dòng)。

2. 家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

3. 幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)。

十二月份：

1. 新年主題教育活動(dòng)。

2. 元旦慶祝活動(dòng)。

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)及家長(zhǎng)助教活動(dòng) 。

一月份：

1、元旦慶?；顒?dòng)。

2、冬天主題活動(dòng)

3、幼兒全面發(fā)展評(píng)估。

4、班級(jí)各項(xiàng)工作總結(jié)。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【篇8】

本學(xué)期是實(shí)行“雙項(xiàng)選擇，層級(jí)聘任，優(yōu)化組合”的層級(jí)聘任新方案的第一個(gè)學(xué)期，我有幸成為了中一班的班主任。在這之前，我在小班從事了三年的教育教學(xué)工作，跟小班比起來(lái)，中班的教學(xué)和保育工作無(wú)疑是上了一個(gè)新的層次，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：

一、切實(shí)做好安全教育工作，將安全工作擺在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級(jí)成員都將樹(shù)立高度的責(zé)任心，將安全工作落到實(shí)處。具體做法如下：

1、創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。

2、最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全。謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素。同時(shí)注重孩子的安全教育，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷。

3、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開(kāi)不安全的物品。知道當(dāng)身邊出現(xiàn)火災(zāi)、地震等危險(xiǎn)情況時(shí)該如何自救，明白安全門(mén)的作用。我們將選擇幾個(gè)小周六上午進(jìn)行班級(jí)模擬自救演習(xí)。

4、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開(kāi)門(mén)，不跟陌生人走等等。

二、保質(zhì)保量地做好保育工作

（一）在保育工作方面，我們將一絲不茍地做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作，積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：

1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作制度，堅(jiān)決落實(shí)通風(fēng)消毒工作，認(rèn)真徹底地做好班級(jí)衛(wèi)生工作，做到教室無(wú)雜物，廁所無(wú)異味，睡室整潔干凈，透氣，同時(shí)，還要做好門(mén)前三包工作。

2、班級(jí)小組成員之間積極交流，達(dá)成共識(shí)，共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。教師們的教學(xué)用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護(hù)好班級(jí)的環(huán)境。

3、讓孩子們樹(shù)立“我是中一班小主人”的思想意識(shí)，使孩子們能主動(dòng)參與到共同維護(hù)班級(jí)環(huán)境的活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)注重幼兒良好的生活常規(guī)的培養(yǎng)。

（二）嚴(yán)格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。

2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，認(rèn)真觀察和檢查幼兒，密切關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。同時(shí)要求全體班級(jí)成員在日常生活中，也要時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正成為有心人。

3、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動(dòng)，因此，我們將把戶外活動(dòng)作為我們的工作重點(diǎn)。首先，我們將根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，制定適合他們的體育目標(biāo)和游戲，積極開(kāi)展各種有效的體育鍛煉活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒身體抵抗能力。同時(shí)，跟進(jìn)活動(dòng)中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養(yǎng)成習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)自己出汗了能主動(dòng)找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，最大限度地預(yù)防疾病的侵?jǐn)_。

4、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運(yùn)動(dòng)和混齡活動(dòng)等身體鍛煉活動(dòng)。

三、更新教育觀念，跟進(jìn)新的教育步伐

園長(zhǎng)在學(xué)期工作計(jì)劃中指出我們的教學(xué)工作方向：我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標(biāo)體系為指向，在課程內(nèi)容的整和上進(jìn)行深入研究和探索，進(jìn)一步將雙語(yǔ)教育與幼教課程五大領(lǐng)域有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使主體探究課程的內(nèi)容更加豐富完整。

要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們首先要改變教育教學(xué)觀念，在雙語(yǔ)教學(xué)方面，我們將改變?cè)械慕逃^念，把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得，讓幼兒能在語(yǔ)言發(fā)展的顛峰時(shí)期全面地接觸雙語(yǔ)。英語(yǔ)老師在堅(jiān)持說(shuō)英語(yǔ)的同時(shí)，幼師和保育員老師要把握好和孩子交流時(shí)漢語(yǔ)和英語(yǔ)使用的比例。

幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)有機(jī)的融合起來(lái)，更新教育觀念，打破舊的教學(xué)模式，將計(jì)算、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科的知識(shí)靈活地在主題探究活動(dòng)中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。

四、積極做好家長(zhǎng)工作

我們一直認(rèn)為，家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。在這學(xué)期里，我們還將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長(zhǎng)，定時(shí)向家長(zhǎng)發(fā)放個(gè)案及一日生活記錄表及有關(guān)資料，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

2、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。

3、不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)。

4、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。

5、邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。

6、堅(jiān)持對(duì)社區(qū)內(nèi)的每一位孩子進(jìn)行一次家訪，社區(qū)外的將進(jìn)行電話聯(lián)系，向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【篇9】

為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平，使新教師的專業(yè)技能技巧得到鍛煉與提升，能盡快熟悉崗位工作，嫻熟、規(guī)范地安排、組織好幼兒一日活動(dòng)，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，快速成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的幼兒教師，特制定以下培訓(xùn)方案。

1、師帶徒：骨干教師與新教師“一對(duì)一”、“一幫一”結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是對(duì)新教師進(jìn)行“如何組織幼兒園一日活動(dòng)”的指導(dǎo)。

2、集中學(xué)習(xí)：由骨干教師組織專業(yè)基本功及教材教法、教育理論等方面的培訓(xùn)。

音樂(lè)：學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單樂(lè)理知識(shí)、風(fēng)琴演奏方法、幼兒園常用律動(dòng)、樂(lè)曲的彈唱等。

舞蹈：學(xué)習(xí)幼兒基本舞步、各民族舞基本動(dòng)作、小型幼兒舞蹈。

3、個(gè)人自學(xué)：新教師自學(xué)幼兒教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)，幼兒園班級(jí)管理、幼兒園工作規(guī)程、幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼教雜志等內(nèi)容，并做好筆記，勤于反思積累，多寫(xiě)心得體會(huì)。（每?jī)芍軝z查一次，汪先霞）

3、時(shí)間安排：

第一次（10月第四周）：學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)與保教人員工作程序（梅琴花）

（汪先霞、金素芳、梅琴花、易琴蓮、張健、曹進(jìn)軍、周華為、劉詠英、王建玲、陳利娟、涂宏、曹漢霞、汪艾）

幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃【篇10】

新學(xué)期開(kāi)始了，我希望自己有一個(gè)很大的飛躍，包括各方面的能力、學(xué)業(yè)等。深思熟慮后，我的個(gè)人規(guī)劃如下：

一、“人生應(yīng)有目的,否則你的努力將屬徒然?！?/strong>