發(fā)現(xiàn)作文

發(fā)現(xiàn)作文4篇。

寫(xiě)作是一種將內(nèi)心思考表達(dá)出來(lái)，并在表達(dá)的過(guò)程中汲取新知的過(guò)程。它幫助我們發(fā)現(xiàn)想象空間的潛力和可能性。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，寫(xiě)好的文章是一種寧?kù)o和冷靜的安撫劑。本文推薦了一篇名為“發(fā)現(xiàn)作文”的優(yōu)秀文章，讀者不妨參考一下，希望你會(huì)喜歡它！

發(fā)現(xiàn)作文(篇1)

當(dāng)代人腳步慌忙，只顧抬頭往前走，經(jīng)常忘了留心身邊寸娬微小的事物。不只是上班族，連我們這些學(xué)生也忙得不成開(kāi)交，升學(xué)的壓力，沉重的作業(yè)，讓我們無(wú)暇顧及路邊楊柳的新芽吐露或鄰家小孩的成長(zhǎng)。我一直怕懼，比及我們哪天穹了，會(huì)不會(huì)連發(fā)現(xiàn)的才智都損失了呢？還好我目下還有，但即使有所發(fā)現(xiàn)，我照舊以為本身發(fā)現(xiàn)得太少，也太淺了。

父親的頭發(fā)很油，但他很忙，沒(méi)時(shí)間去剃頭店洗頭，所以只能由母親代庖。我一直很稀罕，為什么父親不像他教育我的一樣本身的事本身做呢？當(dāng)我問(wèn)他時(shí)，他居然說(shuō)：“我不會(huì)本身洗。”我是絕對(duì)不會(huì)相信的，一個(gè)中學(xué)的校長(zhǎng)竟不會(huì)本身洗頭，講出去誰(shuí)會(huì)信吶。但當(dāng)我有一次看到母親給父親洗頭的景象后，我就明白此中的原因了。母親溫柔地給父親搓著頭皮，父親面帶微笑，滿臉舒適，兩人有時(shí)也交換幾句，但更多的時(shí)候是無(wú)聲的。我忽然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)洗頭是他們交換情感的一種方式啊。在輕輕的搓揉間，他們的感情就獲得了極純粹的升華。往后我就再?zèng)]問(wèn)過(guò)父親這一個(gè)問(wèn)題了。有一次，母親出去學(xué)習(xí)了，于是我給父親洗頭。盡管我很小心，但總感覺(jué)沒(méi)把父親搓洗得舒舒服服的。當(dāng)我翻動(dòng)他的頭發(fā)時(shí)，猛然發(fā)現(xiàn)父親的頭發(fā)宛如比以前稀少了很多，并且兩鬢的鶴發(fā)再也無(wú)法被黑發(fā)遮掩了，我突然間意識(shí)到——父親老了，真的老了。

發(fā)現(xiàn)作文(篇2)

愛(ài)美之心，人皆有之，每一個(gè)人都愛(ài)美，但是有一種“美”比這種美更特殊……

早晨，迎著清風(fēng)，伴著一路朝陽(yáng)，健步走在鄉(xiāng)間小路上，我們準(zhǔn)備趕往外婆家。

“嘟——嘟”隨著一陣陣?yán)嚷?，公交車?lái)了，我和媽媽一同上了公交車?！皝?lái)！小妹妹，到這來(lái)?！笔燮眴T阿姨親切招呼我們坐好。隨著一路顛簸，我見(jiàn)見(jiàn)你難受起來(lái)，只聽(tīng)“哇”一聲，嘔吐了，贓物大多濺在了聲旁售貨員阿姨身上，媽媽趕緊拿出手帕給阿姨擦，阿姨說(shuō)：“哦！不用了，你照顧小孩吧，我自己來(lái)！”

一會(huì)兒，我又吐了，媽媽手帕不能用了，正在為難時(shí)候“用我擦吧！”阿姨毫不猶豫地從口袋里摸出一塊新手帕，替我擦起來(lái)，她像親人那樣撫摸著我，安慰媽媽：“她暈車了，下車就會(huì)好?！?/p>

到了終點(diǎn)，媽媽正想找把笤帚把車上打掃干凈，售票員阿姨忙說(shuō)：“你們?nèi)ッδ銈兪掳?！這里由我打掃就好了！”我真想對(duì)這位阿姨說(shuō)聲謝謝，但不知道嗓子里堵了什么，怎么也說(shuō)不出口，平日里覺(jué)時(shí)間漫長(zhǎng)我，今天卻覺(jué)得那么短暫。

啊！原來(lái)心靈美才是真正美！

你快樂(lè)所以我快樂(lè)。

發(fā)現(xiàn)作文(篇3)

生活有很多細(xì)節(jié)，大人發(fā)現(xiàn)不了的，只有小孩子才能發(fā)現(xiàn)的。

我在同學(xué)家玩的時(shí)候，去上廁所，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間里面，有個(gè)很小的裂縫長(zhǎng)了一個(gè)蘑菇，天哪！這是怎么回事?。课也桓艺f(shuō)，怕他們把這個(gè)毒蘑菇給吃了，難道他們家很臟？但是他們家一個(gè)蟲(chóng)子都沒(méi)有啊，為什么會(huì)這樣呢？

有一天，我在學(xué)校里喝水，喝一口，“咦”，這味道怎么不是開(kāi)水？于是我就問(wèn)了大家，他們說(shuō)：“沒(méi)喝過(guò)?！彪y道是水里面有其他的東西還是今天換水了？

中午吃飯的時(shí)候，我吃了菜，菜全是辣的，有些菜有點(diǎn)臭，難道燒飯的人不認(rèn)識(shí)菜？還是菜本身就是這個(gè)味道呢？我很懷疑。

還有一次，我在地上發(fā)現(xiàn)一顆很小的石頭，我踢也踢不了，我拿也拿不起來(lái)，原來(lái)這個(gè)石頭是和一塊大石頭連起來(lái)的，所以很堅(jiān)固，這又是怎么回事呢？

細(xì)微的發(fā)現(xiàn)無(wú)處不在，什么地方都會(huì)有小細(xì)節(jié)。

發(fā)現(xiàn)作文(篇4)

“童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹，卻不曾說(shuō)過(guò)它也會(huì)轉(zhuǎn)瞬成空……”細(xì)小的事物和普通的生活，如果用心去看都會(huì)有細(xì)小動(dòng)人的美麗，毛毛蟲(chóng)經(jīng)過(guò)成長(zhǎng)變成蝴蝶，曇花經(jīng)過(guò)孕育只綻放一瞬間，飛蛾為了光亮而不惜生命去撲火，這些都是美雖然很微小，但總發(fā)生在不經(jīng)意間，只要你認(rèn)真觀察，其實(shí)美就在我們身邊。

每個(gè)人都不是天生的好脾氣，對(duì)你好，是你對(duì)他很重要，沒(méi)有什么事是理所當(dāng)然的，包括家長(zhǎng)對(duì)我們的愛(ài)和關(guān)心。有些事情習(xí)慣了我們就認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模鋵?shí)不是，他們其實(shí)完全不必那樣做，只不過(guò)你對(duì)他們重要，所以無(wú)論怎么樣，總會(huì)有那么一個(gè)人在默默的守護(hù)著你。含在嘴里怕化了，捧在手心里怕掉了。上七年級(jí)的時(shí)候，剛分班來(lái)了許多外校的學(xué)生都很陌生，雖然人很多，但茫茫人海中我一眼總能看到他，他是一個(gè)眉清目秀的男孩，長(zhǎng)得很精致，像小說(shuō)中的白馬王子一樣，渾身散發(fā)著一種清新的感覺(jué)，由于長(zhǎng)時(shí)間的接觸，我們成了很好的朋友，他比較暖心，對(duì)于女孩子很關(guān)心，所以很照顧我。雖然我們才玩了一年多，但就像認(rèn)識(shí)了多年的老友一般，彼此無(wú)話不說(shuō)都很了解對(duì)方。那一次他生日我知道他喜歡皮卡丘，就給他買了個(gè)皮卡丘玩偶，雖然他外表成熟，但內(nèi)心還是幼稚，有一顆少男心。有次我們出去玩，那時(shí)天很熱，他會(huì)給我買水遞到我的手中，我會(huì)拒絕，但他還是會(huì)強(qiáng)塞給我走路，走著走著鞋帶開(kāi)了，當(dāng)我準(zhǔn)備彎腰系的時(shí)候，他已經(jīng)彎下腰幫我系了，當(dāng)我走路走累的時(shí)候他會(huì)背著我走，從不讓我受半點(diǎn)委屈，小心翼翼的守護(hù)著我的少女心和孩子氣，所以遇見(jiàn)他很幸運(yùn)。

“原來(lái)你是我最想留住的幸運(yùn)，那為我對(duì)抗世界的決定，那為我淋的雨，一幕幕都是你一塵不染的真心……”美的不是外表，而是心靈，假如你留心其實(shí)美就在身邊。

編輯推薦

生活中的發(fā)現(xiàn)話題作文實(shí)用4篇

寫(xiě)作是一個(gè)重要的平臺(tái)，可以用來(lái)探索真理，傳達(dá)思想和展示創(chuàng)造力。此外，它還是一種有趣的娛樂(lè)方式，可以讓我們放松和享受思考的樂(lè)趣。在開(kāi)始寫(xiě)作之前，我們必須了解整篇文章的結(jié)構(gòu)。今天，作為閱讀推薦幼兒教師教育網(wǎng)小編，我特別推薦這篇題為“生活中的發(fā)現(xiàn)話題作文”的文章。如果您想了解更多信息，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站！

生活中的發(fā)現(xiàn)話題作文(篇1)

生活中有很多有趣神奇的現(xiàn)象，例如有次我就發(fā)現(xiàn)螞蟻從高處摔下來(lái)不會(huì)死的現(xiàn)象。

一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，一只螞蟻不知從什么地方爬到了我的桌子上，接著慢慢悠悠地爬到了我的鋼筆上，我嚇了一大跳，趕快把筆扔到了地上，可憐了我的筆，被摔開(kāi)了。我剛彎腰去撿筆，就發(fā)現(xiàn)鉛筆被摔壞了，墨水到處都是。

可是，螞蟻卻安然無(wú)恙地在地上爬，我用手輕輕按了一下它，它似乎是受到點(diǎn)驚嚇，在原地不動(dòng)彈了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，它又開(kāi)始爬了，這次它可是卯足了勁，生怕被人攔了路?？粗駛€(gè)沒(méi)頭蒼蠅樣亂爬，我覺(jué)得很好笑，可是腦中不禁有個(gè)疑問(wèn)：如此若小的它從那么高的桌子上摔下來(lái)，競(jìng)?cè)唤z毫沒(méi)受傷，莫非這螞蟻成精了？我搖了搖頭，怎么也想不通，于是，起身去問(wèn)媽媽。

只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“我也不清楚?！睆膵寢屵@兒找不到答案，我便去問(wèn)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的.道理。我們奔跑的時(shí)候，感到迎面吹來(lái)的風(fēng)，這風(fēng)并不一定是自然風(fēng)，而是我們?cè)诒寂苓^(guò)程中與空氣產(chǎn)生摩擦，形成的空氣阻力。這種阻力的大小與我們和空氣接觸時(shí)的表面大小有關(guān)。體積越小，其表面與重力的比值就越大，這樣阻力與重力越趨于平衡。如此輕盈的螞蟻，在這種作用力下，就會(huì)毫發(fā)無(wú)傷地降落到地面，不會(huì)摔死。

通過(guò)努力，我終于明白了螞蟻從高處不會(huì)摔死的原因，生活真是處處皆學(xué)問(wèn)！

生活中的發(fā)現(xiàn)話題作文(篇2)

又是一個(gè)下雨天。

我撐著一把傘，獨(dú)自走入校門，背影落寞而無(wú)奈。明媚的陽(yáng)光早已被鉛色的云遮擋在后，偶爾的一抬頭，我能看見(jiàn)的，也就是那灰蒙蒙的天，還有那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、又細(xì)又密的雨。視野變得模糊，不見(jiàn)一絲色彩。

我垂首，苦笑。不是說(shuō)生活處處都有美么？怎么我現(xiàn)在看不到？

冰冷的雨打在我的手上，我的心一陣抽搐。

在拐彎的那一剎那，我下意識(shí)地向周圍望了望。但當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)身影的時(shí)候，卻是萬(wàn)分驚異，心在微微地顫抖——

那是一個(gè)年近七旬的阿伯，花白的頭發(fā)，滿臉的皺紋，戴著一頂做工粗糙的草帽，彌散著一股淡淡的草屑味，盡顯滄桑。但他卻在校門口的那個(gè)大花圃中，雙膝跪地，匍匐著，幾乎整個(gè)身子要接觸到地面，吃力地修剪著當(dāng)中的花木，認(rèn)真而執(zhí)著。他穿的白襯衫極為普通，但在這陰沉的雨天里，卻讓我感到萬(wàn)分耀眼。我忽然覺(jué)得，生活開(kāi)始有了一絲色彩，是純凈的白色，不摻一絲雜質(zhì)。

老人依舊保持著那半蹲半趴的姿勢(shì)，黝黑而靈巧的雙手在一叢叢花木中來(lái)回穿梭，或是迅速而準(zhǔn)確地將拇指與食指一并，再一用力，便拔出了那株枯草，或是用那把銹跡斑斑的剪子，“咔嚓咔嚓”，將那參差不齊的花枝修剪得整齊而精神，空氣中洋溢的，是歡欣，是活力，是動(dòng)感。老人將這平凡而枯燥的工作，演繹得極具音樂(lè)的美感，讓人賞心悅目。

我呆呆地佇立在一旁，頓時(shí)感到有一種美滌蕩了我的身心，乃至靈魂。而老人身上的白襯衫已被雨點(diǎn)打濕了一片片，緊貼在老人的皮膚上。我愕然，這雨可是萬(wàn)分冰冷，打在身上是刺骨的疼，怎么他……

在阿伯扭頭的那一瞬間，我一下子看清了他的模樣：棱角分明的輪廓顯示出一種干練，古銅色的皮膚，一副很和藹的樣子。但讓我印象最深的，是老人的雙眸。那雙眸是明亮的，面對(duì)心愛(ài)的花草時(shí)，那雙眸里是深深的愛(ài)惜，而此刻，我更從那雙眸里多讀出了一份堅(jiān)韌與執(zhí)著。是啊，如果沒(méi)有這種堅(jiān)韌與毅力，如果沒(méi)有對(duì)花草的那一份執(zhí)著的愛(ài)，一個(gè)七旬的老人又怎么會(huì)在這種天氣依舊堅(jiān)持為花木修剪？他早已將花草當(dāng)成了自己的一部分！以前的我只懂得去欣賞老人手下修剪出的花木的別致，卻忽略了老人對(duì)花的那一份寶貴的情感，忽略了老人那執(zhí)著的美……

老人依舊用心地修剪著，神情堅(jiān)定而執(zhí)著，他的雙手在花木中穿梭著，恍若一只蝴蝶在翩翩起舞。我凝視著他瘦小卻堅(jiān)定的背影，喃喃自語(yǔ)：“原來(lái)，這就是美?！?/p>

是啊，一份執(zhí)著也可以是美，美得那么讓人感動(dòng)，讓人敬佩。

天空一下子明亮起來(lái)。

生活中的發(fā)現(xiàn)話題作文(篇3)

生活中不經(jīng)意的小事里，常常蘊(yùn)含生活的哲理?！}記

那件事，我至今難以忘記。

“哎！”爸爸長(zhǎng)嘆一聲，徹底失望，無(wú)不傷感地說(shuō)：“這盆鐵樹(shù)定是無(wú)藥可救了，現(xiàn)在我也不再去理會(huì)它，就放在陽(yáng)臺(tái)上吧，能不能成活，看它的造化了?！蔽液蛬寢屜嘁暥?，嘆了一口長(zhǎng)氣。

話得從上個(gè)月說(shuō)起。一天，爸爸風(fēng)風(fēng)火火地從門外闖進(jìn)，手里還抱著一盆不知名的盆景。我好奇地走上前去，問(wèn)道：“這是什么樹(shù)??？”爸爸滿臉得意地說(shuō)：“不知道吧，這是鐵樹(shù)。”青蔥的枝葉，煞是美麗，不過(guò)似乎太小了些，不由地疑惑地打量起爸爸這個(gè)外行“養(yǎng)花專家”來(lái)，小心地問(wèn)：“你能養(yǎng)得活嗎？”爸爸胸一挺，儼然一副得勝將軍的姿態(tài)，說(shuō)：“不僅養(yǎng)得活，我還要讓它開(kāi)花呢！”“那就等著瞧吧！”媽媽也從櫥房中跑來(lái)湊趣。

從那以后，爸爸簡(jiǎn)直可以說(shuō)是廢寢忘食，對(duì)那棵鐵樹(shù)百般照顧、寵愛(ài)有加。每日回家，拔腿就往鐵樹(shù)那兒跑，碗也不洗，地也不掃，只知道給鐵樹(shù)澆水施肥。不久，媽媽便提出強(qiáng)烈抗議，與爸爸制定了“家務(wù)分配制度”。但爸爸做完家務(wù)后，仍我行我素，去照料他的寶貝——鐵樹(shù)，真是癡心不改。

然而鐵樹(shù)并不爭(zhēng)氣，原來(lái)青蔥的枝葉此時(shí)全黃了，爸爸不禁心急如焚。一日，他打聽(tīng)道了偏方，調(diào)制出了一種“特效”肥料，去搶救鐵樹(shù)。那刺鼻的臭氣真是令人作嘔，我也提出抗議，可爸爸卻仍不“回頭是岸”……

終于有一天，鐵樹(shù)的枝葉開(kāi)始枯萎了，蔫蔫地聳拉著。爸爸眼見(jiàn)自己的苦心付之東流，終于對(duì)鐵樹(shù)徹底失望了。從此，家中再也無(wú)人去理會(huì)那棵鐵樹(shù)。

雨后初晴的一天，我走上陽(yáng)臺(tái)，眼前突然一亮，我意外地發(fā)現(xiàn)鐵樹(shù)原來(lái)焦黃的枯葉中竟鉆出了幾枝細(xì)小的，嫩綠的枝芽，隨風(fēng)抖動(dòng)，旖旎無(wú)限，忙叫了父母來(lái)看。父母看見(jiàn)了這幾片新葉，也與我一般的驚喜。只見(jiàn)爸爸神色疑重，現(xiàn)出一副若有所悟的模樣。此時(shí)，泰戈?duì)査频脑?shī)竟清清楚楚地浮現(xiàn)在我眼前：“為什么花謝了？我懷著渴切的愛(ài)把花緊緊抱在胸頭，這就是花為什么謝的緣故?！痹瓉?lái)，過(guò)分的愛(ài)反而會(huì)把你所愛(ài)地給害了。爸爸對(duì)鐵樹(shù)的愛(ài)不就如此嗎？爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)不也如此嗎？想到這里，我看了看父母，他們也正似有所悟地看著我。

從此以后，爸爸再?zèng)]有給鐵樹(shù)過(guò)多的照顧，他們也沒(méi)有過(guò)多地呵護(hù)我，我和鐵樹(shù)都很好地生長(zhǎng)著。

生活中的發(fā)現(xiàn)話題作文(篇4)

大千世界，無(wú)奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，這更讓我們體會(huì)到了生活的無(wú)窮的樂(lè)趣，下面就是我在生活中的新發(fā)現(xiàn)。

暑假里，奶奶去市場(chǎng)帶回來(lái)了一盆不僅外表好看，而且又十分有趣的的含羞草。你瞧，它身披一件翠綠色的外套。仔細(xì)一看，羽毛狀的大葉子里面，均勻地散布著一片片細(xì)嫩、嬌小的葉片，活像一個(gè)害羞的小妹妹，真可愛(ài)呀！我用手輕輕地碰了它一下，發(fā)現(xiàn)它居然慢慢地合攏了它那綠色的葉子，便不由自主、驚訝地喊道：“奶奶，奶奶，快來(lái)看哪，你買的含羞草真神奇呀！居然自己會(huì)動(dòng)的！”奶奶走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)道：“呵呵，它是‘害羞’了呀，你不要經(jīng)常碰它，它會(huì)‘生氣’的?！蔽衣?tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)了頭，說(shuō)：“哦?！?/p>

為了搞明白含羞草為什么會(huì)自己合攏葉子，便跑到客廳，疑惑地問(wèn)正在看報(bào)的爸爸，“爸爸，為什么含羞草會(huì)自己合攏葉子的呢？”“哦，是因?yàn)楹卟莸娜~柄下有一個(gè)鼓囊囊的包，叫“葉枕”，里面含有充足的水份，它有敏銳的感覺(jué)。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí)，葉枕中的水馬上會(huì)流向兩邊，葉枕癟了，葉子就垂了下來(lái)。含羞草不只是被手摸的時(shí)侯才垂下葉子的，遇到雨天或者強(qiáng)風(fēng)的時(shí)侯，它的葉子也會(huì)垂下；而當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，水份慢慢恢復(fù)時(shí)，葉子也就恢復(fù)原形了?！薄芭?，原來(lái)如此?！蔽疫呎f(shuō)邊點(diǎn)了點(diǎn)頭。

你說(shuō)，小小的含羞草，居然會(huì)隱藏著這么大的奧妙，是不是很有意思啊！

驀然發(fā)現(xiàn)作文

作文，作為學(xué)生文化素養(yǎng)的重要展示方式，無(wú)論是創(chuàng)作還是寫(xiě)作，都像是為我們打開(kāi)了自由創(chuàng)作之窗。那么，我們?cè)撊绾尾拍軐?xiě)好作文呢？若不知道該讀些什么樣的好文章，不妨推薦您看看“驀然發(fā)現(xiàn)作文”，愿這篇文章能為您的工作和生活帶來(lái)一些幫助！

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇1)

兩者形成鮮明對(duì)照，構(gòu)成較強(qiáng)的心理沖擊。故事娓娓道來(lái)，卻又暗含波瀾，顯示了作者較強(qiáng)的文字駕馭能力。

第四季冰期，非洲大陸雪原。夜間雪地的灰白色帶著淡淡的藍(lán)。幾個(gè)微駝的人影異常醒目，寒冷的夜風(fēng)吹起了他們的'披肩亂發(fā)。一個(gè)人仰起面孔，微弱的光線下，高高的眉骨和顴骨投下了重重的陰影。一雙深陷的眼睛，望向頭頂深邃的空間，閃爍著恐懼與好奇。黑暗中的瞳仁中有一些銀色的光斑，那是映在其中變形的星空。

四十多億年，地球生命才第一次意識(shí)到宇宙奧秘的存在。而自那以后僅僅不到四十萬(wàn)年，人類的痕跡已遍布近地空間，我們的征程也延伸到了其它的星系———望星人已成了摘星人。

如果那個(gè)原始人對(duì)宇宙幾分鐘的凝視，是看到了一顆寶石，那我們繼之的全部人類文明，不過(guò)是彎腰拾撿它罷了。真理，其實(shí)很簡(jiǎn)單———她悄悄地將自己隱藏，在千年的歲月中等待你，等你把目光從熟知射向未知，尋覓她的芳蹤倩影。

即便這樣，你仍會(huì)迷惘。因?yàn)橥呛憔玫恼胬砣缤蛔[隱青山，她就在前方。看來(lái)近在咫尺，甚至她的形象早已熟稔于你的腦際，她的神韻已鼓蕩在你的血脈之中，她的偉岸雄奇已經(jīng)在你的心里演繹了千遍萬(wàn)遍……可是，要與她相遇，仍要荊棘刺爛你的皮膚，亂石割破你的腳掌；你的急切將把你燃燒，你的寂寞將如藤蔓一般縛住你的雙足，這一切，你都將承受。

于是，你低頭不語(yǔ)，收起年輕的躁動(dòng)和狂熱，專注于走好腳下的每一步。

因?yàn)槟忝靼?，那些苦楚，把你像一捆稻谷一般聚攏，舂打你，使你赤裸；篩分你，使你脫殼；磨碾你，直至潔白；揉搓你，直至柔韌；炙烤你，讓你成為真理祭壇上一塊幸福的圣餅。于是，你滿足地笑，挺起了脊梁。你尋到了她，卻說(shuō)：“不要停下腳步，真理，其實(shí)很簡(jiǎn)單。”

于是，塵封的歷史中，浩渺的時(shí)間中，充滿了無(wú)數(shù)個(gè)“你”的這句清晰而又堅(jiān)定的耳語(yǔ)，讓我們更加勇敢地前行。

▲評(píng)點(diǎn)：

本文用詩(shī)一般的語(yǔ)言道出了人類追隨真理的艱辛。真理，就像天山深處的靈芝，地底罅隙的鉆石，人類要想將她采擷需要足夠的毅力和勇氣。作者以超乎尋常的想像，優(yōu)美奇崛的文筆，睿智哲理的思想，把人類自從誕生之日就與真理賽跑的艱難歷程展現(xiàn)得淋漓盡致，調(diào)動(dòng)了讀者對(duì)于真理的渴慕和想像。

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇2)

蔫黃的葉子受暑氣的蒸騰給大地留下了最后的身影，淚光迷離中滴出點(diǎn)點(diǎn)回憶。

我家院落有一株不起眼的樹(shù)。

無(wú)心插柳柳成蔭，隨手的一擲在堅(jiān)土中嶄露新意，我曾經(jīng)成全了一株枇杷樹(shù)，引以為傲。

在別人的嘲笑聲中，我證明了我也能種出一棵樹(shù)。為了更好地保護(hù)它，我不忘每天為它澆水施肥。有時(shí)一個(gè)人靜靜望著它：那綠油油的葉片在金色陽(yáng)光的照耀下，竟泛起層層紅暈。略粗的枝干仿佛小孩藕般的胳臂，偶爾會(huì)有一兩只小黑蟻從上面爬過(guò)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我的細(xì)心照顧下，小樹(shù)苗在風(fēng)中歡快地拔節(jié)。

我愛(ài)它，甚于愛(ài)我自己。

隨著長(zhǎng)大，我漸漸變了。我不再拘泥于身邊的花花草草，因?yàn)槲矣兄嗟呐d趣，看書(shū)，看電視，我?guī)缀鯓訕硬蝗蒎e(cuò)過(guò)。偶爾擁有一份茶余飯后的心情，我也總是懶洋洋地親吻陽(yáng)光，于是那一株綠色在我的記憶中漸漸淡褪。

直到去年，夏，香樟樹(shù)浮動(dòng)著綠色，白蓮傾吐一朵又一朵漣漪，熱氣籠罩著蘇城的黃昏，日晝開(kāi)始逐漸平分，沉淀出永恒的記憶。紅霧喧囂遍城市的每一寸肌膚，幢幢高樓在蒸騰下微顯坍圮之貌。我，安于享受，在空調(diào)中渾然不知外面的世界。禁不住媽媽的再三催促，無(wú)奈中，我只好去院中看看綠色，也順帶緩解眼疲勞。

綠，不，那只剩一堆黃！

兒時(shí)的伴侶——枇杷樹(shù)，已被夏這雙無(wú)情的大手撕碎了身體，血肉模糊，我仿佛見(jiàn)到了一顆顆淚珠從耷拉著的葉片中順干而流，濺起一點(diǎn)點(diǎn)心酸與凄涼。沒(méi)有昆蟲(chóng)愿與它為伴，沒(méi)有甘霖愿澆灌出它的綠色，也沒(méi)有人記得它，那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)它的人去了哪？

是誰(shuí)將最美的笑靨留在樹(shù)上？

是誰(shuí)又將殘酷的冷眼刻在樹(shù)心？

是誰(shuí)栽樹(shù)反成葬樹(shù)人？

……

都是我。

淚水經(jīng)不住記憶的煽情，如洶涌的洪水蓄勢(shì)待發(fā)。在迷離的淚光中，看到了過(guò)去的場(chǎng)景，它還好好站在那兒，朝我笑……回憶中，驀然發(fā)現(xiàn)了我所失去的——

愛(ài)與責(zé)任。

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇3)

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。

每一塊普通的石頭、每一處平凡的花草，都有著迷人的故事、獨(dú)特的美麗，它等待著你用發(fā)現(xiàn)的眼光去親近、去解讀。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，生命由此覺(jué)醒，人生走向深邃……

請(qǐng)以“驀然發(fā)現(xiàn)”為題，寫(xiě)一篇記敘文，要求：①有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)；②立意自定；③不少于800字。

審題，是寫(xiě)好作文的前提。要使作文切合題意，必須揣摩命題者的意圖。借助提示語(yǔ)，我們可以看出命題者旨在喚醒習(xí)作者對(duì)于生活的覺(jué)知和反思。平庸的生活，使得感官逐漸麻木遲鈍，美好被漠視，感動(dòng)受冷落，詩(shī)性遭放逐?！膀嚾话l(fā)現(xiàn)”，是對(duì)生命本質(zhì)、生存內(nèi)核無(wú)限逼近的追索，是對(duì)生活由感性體驗(yàn)至理性反思的一次飛躍，是對(duì)習(xí)焉不察的生活的重新發(fā)現(xiàn)。蘇格拉底說(shuō)：“未經(jīng)省察的人生不值得過(guò)?！痹谝淮未巍膀嚾话l(fā)現(xiàn)”中，人生走向深邃，生命變得厚重。

驀然發(fā)現(xiàn)的事物，在品質(zhì)上有著高低優(yōu)劣之分。驀然發(fā)現(xiàn)生活如此美好，驀然發(fā)現(xiàn)父母如此愛(ài)我，驀然發(fā)現(xiàn)時(shí)光流逝，驀然發(fā)現(xiàn)高中生活一樣精彩……這樣的立意，品質(zhì)一般。生活中本然性的事物，是用不著“驀然發(fā)現(xiàn)”的。記敘文中，立意直接決定文章品位。驀然發(fā)現(xiàn)的，應(yīng)該是為常態(tài)生活所遮蔽的，而經(jīng)“第三只眼”所察覺(jué)出來(lái)的。驀然發(fā)現(xiàn)寒冷也是一種溫暖，驀然發(fā)現(xiàn)真正的雍容是樸素的，驀然發(fā)現(xiàn)眼見(jiàn)未必為實(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)老蘇州并未遠(yuǎn)逝，驀然發(fā)現(xiàn)荒野消失，驀然發(fā)現(xiàn)童心凋零……

要使“驀然發(fā)現(xiàn)”的一瞬富有沖擊力，必須在此之前做好足夠的鋪墊。學(xué)會(huì)蓄勢(shì)，可以增強(qiáng)文章的感染力。更需要提醒的是，在驀然發(fā)現(xiàn)的一瞬，應(yīng)注重細(xì)節(jié)描寫(xiě)，彰顯細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力。

三分乍暖，七分微涼。初春。

悠遠(yuǎn)的蘇城內(nèi)，一直有那樣溫柔而綿長(zhǎng)的聲息，揉碎三月桃花香，掠過(guò)碧色爬山虎，不急不徐，輕輕淺淺地漫溢開(kāi)去。

這時(shí)候，任誰(shuí)都想去平江煙雨里走一遭。

青石，粉墻，黛瓦，是蘇城不變的容顏；小橋，流水，人家，一如最初的古老映像，恰似不加粉飾的蘇城女子，自戴望舒的雨巷中走來(lái)，在昏黃的江南煙雨下，撐一柄油紙傘，結(jié)著丁香一樣淡淡的愁怨。

青石板路依舊斑駁，小巷邊的墻自墻腳處發(fā)霉，流轉(zhuǎn)了千年的時(shí)光?？諝庵械奶一ㄏ汶硽柚皇纼A城的溫柔。我閉上眼，陽(yáng)光溫?zé)?，落在肩頭，暖暖。

倏地，一陣細(xì)細(xì)淺淺的輕音拉扯住我的思緒。我跨過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，看見(jiàn)舊舊的烏篷船，以及，輕搖船槳，低吟淺唱的老嫗。

“上船么？”波瀾不驚的語(yǔ)調(diào)，一如初春的微風(fēng)，帶著暖香。

我輕點(diǎn)頭，起身，下岸，入船，上座。老嫗輕輕搖著船槳，櫓聲搖曳，在淺淺窄窄的河道上拖帶出一尾又一尾漣漪。

船緩緩前行，一路風(fēng)景，純白而不失單調(diào)，留住了時(shí)光，此生難忘。

驀然間，船停了。老嫗蹲坐在船沿，洗凈了手，入了船篷。

我正訝異，只見(jiàn)老嫗從紛繁的雜物里取出一個(gè)木制紅盒，那般小心翼翼。我看見(jiàn)木盒上暗壓的精致花紋，流轉(zhuǎn)在空氣中的木質(zhì)香氣平靜了心肺。

老嫗輕輕打開(kāi)木盒，明亮的流光晃動(dòng)了我的眼，暗紅的木盒里端正地?cái)[著一套青花茶具，是上品。

老嫗溫和地笑了，說(shuō)：“這茶，可是好東西，一杯下肚，可比酒消愁哩！”依舊波瀾不驚，溫潤(rùn)如春。可我看見(jiàn)，她潮濕的眼，分明有大霧在喧囂。

取一小撮茶葉，放入青花瓷茶杯里，入水，茶葉飛速地旋轉(zhuǎn)上升，又下沉。老嫗將一杯與我，一杯獨(dú)飲，以最平淡的姿態(tài)，端著茶杯，卻隱匿不了眼中年華的傷痕。

驀地，我突然覺(jué)得，老嫗的茶杯里承載的，不是清茶，而是她轉(zhuǎn)身回眸間，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻亦不想觸及的念想與過(guò)往。只是聰慧如她，用自己的方式將痛楚中和，埋葬在平江悠遠(yuǎn)的春光下，落在她的茶杯里，隨著茶水入肚，一并消忘。

眼前的茶香氤氳了平江午后，亦氤氳了我的眼。

放下茶杯，出了船篷，別了老嫗，上岸，陽(yáng)光甚好。

依舊是斑駁的青石板路，發(fā)霉的墻腳有濃得散不開(kāi)的歲月香氣。我走過(guò)一個(gè)街角，身后，輕輕淺淺的唱腔依舊清晰卻恍惚，“君不見(jiàn)滿山紅葉，盡是離人眼中血――”波瀾不驚，始終溫潤(rùn)如春。

驀然，在一個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)，一個(gè)悠遠(yuǎn)的春日。

驀然，在一杯茶里明了，一段時(shí)光的守候。

驀然發(fā)現(xiàn)，與其車塵馬足，不如行扁舟，賞垂柳，笑看一世風(fēng)華。若自得，聽(tīng)笙歌婉轉(zhuǎn)，看春光甚好，路人相引見(jiàn)紅枝。

［點(diǎn)評(píng)］本文具有古典之美。由古典的意象、典雅的語(yǔ)言，可以窺探作者受古典詩(shī)詞浸淫之深。作者觸角敏銳，能從習(xí)焉不察的表象下提取出值得尋味的`東西。散步，坐船，喝茶，無(wú)一樣不是尋常事，但作者卻能慧眼獨(dú)具，用生花妙筆搖曳出一段美麗情愫。語(yǔ)言洗練，文風(fēng)典雅。善于描摹，細(xì)節(jié)描寫(xiě)細(xì)膩生動(dòng)。

蔫黃的葉子受暑氣的蒸騰給大地留下了最后的身影，淚光迷離中滴出點(diǎn)點(diǎn)回憶。

我家院落有一株不起眼的樹(shù)。

無(wú)心插柳柳成蔭，隨手的一擲在堅(jiān)土中嶄露新意，我曾經(jīng)成全了一株枇杷樹(shù)，引以為傲。

在別人的嘲笑聲中，我證明了我也能種出一棵樹(shù)。為了更好地保護(hù)它，我不忘每天為它澆水施肥。有時(shí)一個(gè)人靜靜望著它：那綠油油的葉片在金色陽(yáng)光的照耀下，竟泛起層層紅暈。略粗的枝干仿佛小孩藕般的胳臂，偶爾會(huì)有一兩只小黑蟻從上面爬過(guò)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我的細(xì)心照顧下，小樹(shù)苗在風(fēng)中歡快地拔節(jié)。

我愛(ài)它，甚于愛(ài)我自己。

隨著長(zhǎng)大，我漸漸變了。我不再拘泥于身邊的花花草草，因?yàn)槲矣兄嗟呐d趣，看書(shū)，看電視，我?guī)缀鯓訕硬蝗蒎e(cuò)過(guò)。偶爾擁有一份茶余飯后的心情，我也總是懶洋洋地親吻陽(yáng)光，于是那一株綠色在我的記憶中漸漸淡褪。

直到去年，夏，香樟樹(shù)浮動(dòng)著綠色，白蓮傾吐一朵又一朵漣漪，熱氣籠罩著蘇城的黃昏，日晝開(kāi)始逐漸平分，沉淀出永恒的記憶。紅霧喧囂遍城市的每一寸肌膚，幢幢高樓在蒸騰下微顯坍圮之貌。我，安于享受，在空調(diào)中渾然不知外面的世界。禁不住媽媽的再三催促，無(wú)奈中，我只好去院中看看綠色，也順帶緩解眼疲勞。

綠，不，那只剩一堆黃！

兒時(shí)的伴侶――枇杷樹(shù)，已被夏這雙無(wú)情的大手撕碎了身體，血肉模糊，我仿佛見(jiàn)到了一顆顆淚珠從耷拉著的葉片中順干而流，濺起一點(diǎn)點(diǎn)心酸與凄涼。沒(méi)有昆蟲(chóng)愿與它為伴，沒(méi)有甘霖愿澆灌出它的綠色，也沒(méi)有人記得它，那個(gè)曾經(jīng)愛(ài)它的人去了哪？

是誰(shuí)將最美的笑靨留在樹(shù)上？

是誰(shuí)又將殘酷的冷眼刻在樹(shù)心？

是誰(shuí)栽樹(shù)反成葬樹(shù)人？

……

都是我。

淚水經(jīng)不住記憶的煽情，如洶涌的洪水蓄勢(shì)待發(fā)。在迷離的淚光中，看到了過(guò)去的場(chǎng)景，它還好好站在那兒，朝我笑……回憶中，驀然發(fā)現(xiàn)了我所失去的――

愛(ài)與責(zé)任。

［點(diǎn)評(píng)］本文擷取成長(zhǎng)長(zhǎng)河中的一束浪花，仔細(xì)觀照，品出它之于人生的深刻意義，選材、立意均不俗。在成長(zhǎng)過(guò)程中，由于一時(shí)疏忽所造成的后果，是令每位讀者都能身同感受的?！皭?ài)與責(zé)任”，這四個(gè)字，完成了主題的升華，使得文章立意沒(méi)有停留在淺顯層面，而是有了更深的成長(zhǎng)意義。作者觀察細(xì)致，爬在樹(shù)干上的小黑蟻也未逃過(guò)作者的雙眼。語(yǔ)言形象，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力。

總愛(ài)在做作業(yè)的時(shí)候從窗口望出去。目光停留在那一片綠色上，久久不愿離開(kāi)。

那是一個(gè)別致的后院，那棵翠綠的樹(shù)下放著一架秋千，周圍的欄桿上滿是藤蔓，綠意茂盛得坦蕩?？?cè)滩蛔∽呓蛟鹤永?，石子小徑別有一番情趣。常?？匆?jiàn)，那個(gè)女孩在秋千上開(kāi)心的笑容。

那是一個(gè)炎熱的夏天，百般無(wú)聊地躺在家里看電視，六年級(jí)的暑假?zèng)]有作業(yè)，冰淇凌讓我閑適且愉快。只是，再次望向窗口，驀然發(fā)現(xiàn)，笑容不再。接連幾天總看見(jiàn)那女孩在秋千上愁眉不展的神情。距離讓我不敢上前。只是，在那之后，秋千沒(méi)有了，那棵樹(shù)也沒(méi)有了。站在我家的院子望去，只有零星的幾根藤蔓奄奄一息地掛在欄桿上，怨婦般地懷想曾經(jīng)的韶華。

就這樣，一年的時(shí)光匆匆過(guò)去。

夏，又至。院，依舊蒼涼。

我早已淡忘了隔院的綠色，即使?jié)M心惆悵時(shí)，也不再如往常一般將目光投向隔院，逐漸習(xí)慣了沒(méi)有綠色遐想的生活。

烏云黑壓壓地來(lái)襲，暴雨傾注。我連忙跑到三樓收衣服，唯恐早晨的辛勞付之東流。站上陽(yáng)臺(tái)的那一瞬間，竟呆了。那滿院的姹紫嫣紅是何時(shí)存在的？我竟從不知曉。細(xì)碎如泡沫，卻在一整片綠色草坪的映襯下顯得格外嬌嫩與柔媚，充滿活力與希望。

隔天，依舊晴朗，忍不住好奇，我推開(kāi)那小院的木門，一整片的太陽(yáng)花抬著頭，像孩子吮吸母乳似的接受陽(yáng)光的沐浴。在那片太陽(yáng)花當(dāng)中，我忽地發(fā)現(xiàn)一塊小小的木牌，上面隱約有幾行稚嫩的字――“媽媽，你要快點(diǎn)好起來(lái)，要像這些花一樣對(duì)囡囡笑！”

后來(lái)得知，去年隔壁女孩愁眉不展，正是因?yàn)樗赣H出了車禍，昏迷不醒。小女孩拆掉了秋千，并要求爸爸種上滿院的太陽(yáng)花，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)，太陽(yáng)花的生命力旺盛，可以帶來(lái)好運(yùn)。

曾以為失去了那片綠，卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，綠意并未遠(yuǎn)離。

驀然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)站得更高，可以看到更多。

［點(diǎn)評(píng)］“驀然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)站得更高，可以看到更多?！蔽蚁嘈?，所有讀到最后一段的讀者，都會(huì)為這段話叫好，此句一語(yǔ)雙關(guān)，富含韻味，識(shí)見(jiàn)不俗格自高。作者很善于經(jīng)營(yíng)文章，從“我”的視角，著重描繪

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇4)

時(shí)光，是停留還是不停留？記憶是長(zhǎng)還是短？一條河里的水，是新的還是舊的？每一片繁花似錦，輪回過(guò)幾次？那你可曾留意過(guò)你曾經(jīng)的擁有。

人們總是忽略自己所擁有的一切，認(rèn)為別人對(duì)自己的付出是理所當(dāng)然的。我，也不例外。

我之前總是認(rèn)為自己的父母不及別人家的父母疼愛(ài)自己的子女，總聽(tīng)著同學(xué)們炫耀著去過(guò)哪些優(yōu)美的景點(diǎn)，嘆息著自己卻從未出過(guò)省，望著同學(xué)新型的玩具，自己所擁有的卻是幾件廉價(jià)的塑料玩具時(shí)，內(nèi)心泛著一絲酸意，為什么別的小孩擁有的比我多，他們的父母肯定比自己的父母疼愛(ài)自己的子女。

后來(lái)才明白：原來(lái)，這世界上最暖心的愛(ài)莫過(guò)于我們?cè)谄疵鼪_刺一百米時(shí)，他在場(chǎng)下為你加油；膝蓋跌得血肉模糊時(shí)，他替你清洗包扎傷口；在你痛苦得無(wú)法忍受時(shí)，他教你以怎樣的神情態(tài)度面對(duì)眾人，而不是一味地給予你物質(zhì)補(bǔ)償。

記憶中早已模糊了那天的具體日期，只記得那天我正漫不經(jīng)心地走進(jìn)家門，碰巧看見(jiàn)媽媽拿著一個(gè)破舊的相冊(cè)翻看，那時(shí)她的神情是溫柔的，嘴角也是微微上揚(yáng)的，好似有著什么說(shuō)不出的快樂(lè)，我不禁好奇：什么照片讓我媽這么開(kāi)心？我悄悄地走過(guò)去一瞧，這不是我小時(shí)候的傻照片么？照片中的小嬰兒嘴角流著涎水，呆呆地望著前方。我臉上一紅，“媽，這都什么照片啊。”媽媽只是抬起頭來(lái)，輕笑著看著我說(shuō)：“這是你剛滿四個(gè)月是我?guī)闳ヅ牡摹！眿寢層址^(guò)一頁(yè)，指著照片說(shuō)：“這張我最懷念啊。這是你剛上幼兒園時(shí)拍的入學(xué)照，那時(shí)候我啊就感嘆我的小孩長(zhǎng)大了一點(diǎn)了，要去學(xué)習(xí)知識(shí)了。我到現(xiàn)在還記得把你送到幼兒園時(shí)，你那個(gè)不舍哦，哭得很大聲呢，怯怯地看著我，好像怕我把你一個(gè)人拋棄在那兒。你膽小，一下子來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的地方，害怕極了。”“媽，你又在拿我說(shuō)笑了。”“好，你再看這張，這是你……”我望著媽媽愉悅又充滿懷念的神情，此時(shí)的夕陽(yáng)也透過(guò)窗戶，為媽媽鍍上了一層溫柔的光輝。我不由愣住了：媽媽永遠(yuǎn)記著我的一切，我生活上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴她都記著，我的成長(zhǎng)她也一直伴在我的身邊……她總以最溫柔的形象疼愛(ài)我，鼓勵(lì)我，擁抱我，夸獎(jiǎng)我……

我在這一刻體會(huì)到母親對(duì)我的愛(ài)，在這一刻懂得了愛(ài)不一定要通過(guò)物質(zhì)的方式表達(dá)，也許只是默默伴著你健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，記著你的一切。

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇5)

記得那段時(shí)間，家里的電話總是很詭異，仿佛那人是故意似的每天在早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，可當(dāng)我睡眼惺忪的拿起掛機(jī)前，卻又沒(méi)了聲響，每次都是離電話只有一米之遙的地方，電話就仿佛長(zhǎng)了雙眼睛似的注視著我的舉動(dòng)，真是越想越恐怖。因?yàn)殡娫挍](méi)有來(lái)電顯示的緣故，從而更激發(fā)了我的好奇心，便決定“力查此案”。

于是我早早地調(diào)好鬧鈴，準(zhǔn)備去捕獲“兇手”。激動(dòng)的我難以平復(fù)自己的內(nèi)心，仿佛要做一件“壯舉”似的，直到深夜才睡著。第二天早晨，一聽(tīng)到鬧鐘那沙啞而刺耳的歌喉，我猛地從床上跳了起來(lái)，仿佛打了雞血似的蹦下床，拉聳的眼皮一下子有了精神。我拎著拖鞋躡手躡腳的幾乎是踮到了客廳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電話，仿佛在看守犯人。六點(diǎn)鐘到了，果然電話響了起來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起電話，喂了一聲，對(duì)方靜的沒(méi)有一絲聲音，只聽(tīng)見(jiàn)電話信號(hào)聲，再聽(tīng)，等等，還有一種熟悉的聲音，驀然發(fā)現(xiàn)是爸爸媽媽房間的掛鐘聲。

我不管三七二十一，徑直沖到爸媽房間，驀然發(fā)現(xiàn)爸爸拿著手機(jī)，似乎沒(méi)有意識(shí)到我的到來(lái)，措手不及的他尷尬地對(duì)我笑了笑，我恍然大悟：“啊，原來(lái)你就是那個(gè)‘兇手’啊!”爸爸一臉無(wú)辜：“什么兇手?我，我這么做是為了你好，還不是因?yàn)槟阕罱帽容^晚，怕你早上起不來(lái)，直接叫你怕你嫌煩，所以就想了這么巧妙方法!”我聽(tīng)了哭笑不得，他什么時(shí)候也不忘夸自己一番?？晌因嚾话l(fā)現(xiàn)，爸爸的眼睛里分布著一條條血絲，我一下子就明白了，一股暖流涌上心頭，委實(shí)很感動(dòng)。

我知道，隨著我的成長(zhǎng)，父母早已跟不上我的腳步，只是默默地陪伴著我，默默地鼓勵(lì)著我，默默地支持著我。我早已習(xí)慣他們的給予，他們的付出。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的愛(ài)依然在那里，只增不減。有時(shí)，不妨停下自己的腳步，回首往事，父母永遠(yuǎn)在那等著你我。

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇6)

每一塊普通的石頭、每一處平凡的花草，都有著迷人的故事、獨(dú)特的美麗，它等待著你用發(fā)現(xiàn)的眼光去親近、去解讀。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，生命由此覺(jué)醒，人生走向深邃

請(qǐng)以驀然發(fā)現(xiàn)為題，寫(xiě)一篇記敘文，要求：①有生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫(xiě);②立意自定;③不少于800字。

三分乍暖，七分微涼。初春。

悠遠(yuǎn)的蘇城內(nèi)，一直有那樣溫柔而綿長(zhǎng)的聲息，揉碎三月桃花香，掠過(guò)碧色爬山虎，不急不徐，輕輕淺淺地漫溢開(kāi)去。

這時(shí)候，任誰(shuí)都想去平江煙雨里走一遭。

青石，粉墻，黛瓦，是蘇城不變的容顏;小橋，流水，人家，一如最初的古老映像，恰似不加粉飾的蘇城女子，自戴望舒的雨巷中走來(lái)，在昏黃的江南煙雨下，撐一柄油紙傘，結(jié)著丁香一樣淡淡的愁怨。

青石板路依舊斑駁，小巷邊的墻自墻腳處發(fā)霉，流轉(zhuǎn)了千年的時(shí)光?？諝庵械奶一ㄏ汶硽柚皇纼A城的溫柔。我閉上眼，陽(yáng)光溫?zé)?，落在肩頭，暖暖。

倏地，一陣細(xì)細(xì)淺淺的輕音拉扯住我的思緒。我跨過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，看見(jiàn)舊舊的烏篷船，以及，輕搖船槳，低吟淺唱的老嫗。

上船么?波瀾不驚的語(yǔ)調(diào)，一如初春的微風(fēng)，帶著暖香。

我輕點(diǎn)頭，起身，下岸，入船，上座。老嫗輕輕搖著船槳，櫓聲搖曳，在淺淺窄窄的河道上拖帶出一尾又一尾漣漪。

船緩緩前行，一路風(fēng)景，純白而不失單調(diào)，留住了時(shí)光，此生難忘。

驀然間，船停了。老嫗蹲坐在船沿，洗凈了手，入了船篷。

我正訝異，只見(jiàn)老嫗從紛繁的雜物里取出一個(gè)木制紅盒，那般小心翼翼。我看見(jiàn)木盒上暗壓的精致花紋，流轉(zhuǎn)在空氣中的木質(zhì)香氣平靜了心肺。

老嫗輕輕打開(kāi)木盒，明亮的流光晃動(dòng)了我的眼，暗紅的木盒里端正地?cái)[著一套青花茶具，是上品。

老嫗溫和地笑了，說(shuō)：這茶，可是好東西，一杯下肚，可比酒消愁哩!依舊波瀾不驚，溫潤(rùn)如春?？晌铱匆?jiàn)，她潮濕的眼，分明有大霧在喧囂。

取一小撮茶葉，放入青花瓷茶杯里，入水，茶葉飛速地旋轉(zhuǎn)上升，又下沉。老嫗將一杯與我，一杯獨(dú)飲，以最平淡的姿態(tài)，端著茶杯，卻隱匿不了眼中年華的傷痕。

驀地，我突然覺(jué)得，老嫗的茶杯里承載的，不是清茶，而是她轉(zhuǎn)身回眸間，永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻亦不想觸及的念想與過(guò)往。只是聰慧如她，用自己的方式將痛楚中和，埋葬在平江悠遠(yuǎn)的春光下，落在她的茶杯里，隨著茶水入肚，一并消忘。

眼前的茶香氤氳了平江午后，亦氤氳了我的眼。

放下茶杯，出了船篷，別了老嫗，上岸，陽(yáng)光甚好。

依舊是斑駁的青石板路，發(fā)霉的墻腳有濃得散不開(kāi)的歲月香氣。我走過(guò)一個(gè)街角，身后，輕輕淺淺的唱腔依舊清晰卻恍惚，君不見(jiàn)滿山紅葉，盡是離人眼中血波瀾不驚，始終溫潤(rùn)如春。

驀然，在一個(gè)轉(zhuǎn)角遇見(jiàn)，一個(gè)悠遠(yuǎn)的春日。

驀然，在一杯茶里明了，一段時(shí)光的守候。

驀然發(fā)現(xiàn)，與其車塵馬足，不如行扁舟，賞垂柳，笑看一世風(fēng)華。若自得，聽(tīng)笙歌婉轉(zhuǎn)，看春光甚好，路人相引見(jiàn)紅枝。

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇7)

曾幾何時(shí)，在眾說(shuō)紛紜中彷徨，迷失了方向；曾幾何時(shí)，在他人的只言片語(yǔ)中迷茫，缺一雙飛翔的翅膀；曾幾何時(shí)，在黑暗中忘記回家的方向，只求指引道路的一點(diǎn)光芒。驀然發(fā)現(xiàn)，陪伴我度過(guò)的總是我的家人。

記得那段時(shí)間，家里的電話總是很詭異，仿佛那人是故意似的每天在早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)響起，可當(dāng)我睡眼惺忪的拿起掛機(jī)前，卻又沒(méi)了聲響，每次都是離電話只有一米之遙的地方，電話就仿佛長(zhǎng)了雙眼睛似的注視著我的舉動(dòng)，真是越想越恐怖。因?yàn)殡娫挍](méi)有來(lái)電顯示的緣故，從而更激發(fā)了我的好奇心，便決定“力查此案”。

于是我早早地調(diào)好鬧鈴，準(zhǔn)備去捕獲“兇手”。激動(dòng)的我難以平復(fù)自己的內(nèi)心，仿佛要做一件“壯舉”似的，直到深夜才睡著。第二天早晨，一聽(tīng)到鬧鐘那沙啞而刺耳的歌喉，我猛地從床上跳了起來(lái)，仿佛打了雞血似的蹦下床，拉聳的眼皮一下子有了精神。我拎著拖鞋躡手躡腳的幾乎是踮到了客廳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電話，仿佛在看守犯人。六點(diǎn)鐘到了，果然電話響了起來(lái)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)提起電話，喂了一聲，對(duì)方靜的沒(méi)有一絲聲音，只聽(tīng)見(jiàn)電話信號(hào)聲，再聽(tīng)，等等，還有一種熟悉的聲音，驀然發(fā)現(xiàn)是爸爸媽媽房間的掛鐘聲。

我不管三七二十一，徑直沖到爸媽房間，驀然發(fā)現(xiàn)爸爸拿著手機(jī)，似乎沒(méi)有意識(shí)到我的到來(lái)，措手不及的他尷尬地對(duì)我笑了笑，我恍然大悟：“啊，原來(lái)你就是那個(gè)‘兇手’??！”爸爸一臉無(wú)辜：“什么兇手？我，我這么做是為了你好，還不是因?yàn)槟阕罱帽容^晚，怕你早上起不來(lái)，直接叫你怕你嫌煩，所以就想了這么巧妙方法！”我聽(tīng)了哭笑不得，他什么時(shí)候也不忘夸自己一番?？晌因嚾话l(fā)現(xiàn)，爸爸的眼睛里分布著一條條血絲，我一下子就明白了，一股暖流涌上心頭，委實(shí)很感動(dòng)。

我知道，隨著我的成長(zhǎng)，父母早已跟不上我的腳步，只是默默地陪伴著我，默默地鼓勵(lì)著我，默默地支持著我。我早已習(xí)慣他們的給予，他們的付出。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)他們對(duì)我的愛(ài)依然在那里，只增不減。有時(shí)，不妨停下自己的腳步，回首往事，父母永遠(yuǎn)在那等著你我。

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇8)

那是一個(gè)別致的后院，那棵翠綠的.樹(shù)下放著一架秋千，周圍的欄桿上滿是藤蔓，綠意茂盛得坦蕩。總?cè)滩蛔∽呓蛟鹤永?，石子小徑別有一番情趣。常?？匆?jiàn)，那個(gè)女孩在秋千上開(kāi)心的笑容。

那是一個(gè)炎熱的夏天，百般無(wú)聊地躺在家里看電視，六年級(jí)的暑假?zèng)]有作業(yè)，冰淇凌讓我閑適且愉快。只是，再次望向窗口，驀然發(fā)現(xiàn)，笑容不再。接連幾天總看見(jiàn)那女孩在秋千上愁眉不展的神情。距離讓我不敢上前。只是，在那之后，秋千沒(méi)有了，那棵樹(shù)也沒(méi)有了。站在我家的院子望去，只有零星的幾根藤蔓奄奄一息地掛在欄桿上，怨婦般地懷想曾經(jīng)的韶華。

就這樣，一年的時(shí)光匆匆過(guò)去。

夏，又至。院，依舊蒼涼。

我早已淡忘了隔院的綠色，即使?jié)M心惆悵時(shí)，也不再如往常一般將目光投向隔院，逐漸習(xí)慣了沒(méi)有綠色遐想的生活。

烏云黑壓壓地來(lái)襲，暴雨傾注。我連忙跑到三樓收衣服，唯恐早晨的辛勞付之東流。站上陽(yáng)臺(tái)的那一瞬間，竟呆了。那滿院的姹紫嫣紅是何時(shí)存在的？我竟從不知曉。細(xì)碎如泡沫，卻在一整片綠色草坪的映襯下顯得格外嬌嫩與柔媚，充滿活力與希望。

隔天，依舊晴朗，忍不住好奇，我推開(kāi)那小院的木門，一整片的太陽(yáng)花抬著頭，像孩子吮吸母乳似的接受陽(yáng)光的沐浴。在那片太陽(yáng)花當(dāng)中，我忽地發(fā)現(xiàn)一塊小小的木牌，上面隱約有幾行稚嫩的字——“媽媽，你要快點(diǎn)好起來(lái)，要像這些花一樣對(duì)囡囡笑！”

后來(lái)得知，去年隔壁女孩愁眉不展，正是因?yàn)樗赣H出了車禍，昏迷不醒。小女孩拆掉了秋千，并要求爸爸種上滿院的太陽(yáng)花，因?yàn)樗?tīng)說(shuō)，太陽(yáng)花的生命力旺盛，可以帶來(lái)好運(yùn)。

曾以為失去了那片綠，卻在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，綠意并未遠(yuǎn)離。

驀然發(fā)現(xiàn)，有時(shí)站得更高，可以看到更多。

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇9)

1、“是我驀然之間發(fā)現(xiàn)的一些圖像、感覺(jué)和想法，不在此生，我不在我的身體中，我在另一個(gè)地方，”她告訴我。

2、他驀然一動(dòng)要重新開(kāi)始跑步，并從此開(kāi)始每天晨跑鍛煉。

3、聽(tīng)眾不僅會(huì)驀然凝神，而且還會(huì)側(cè)耳細(xì)聽(tīng)，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。

4、只是，當(dāng)身邊一條條鮮活的生命轉(zhuǎn)眼間纏綿病榻甚至驀然消失的時(shí)候，我才會(huì)感到一絲的悲哀和恐懼，才會(huì)嘗試著“思索那死”。

5、但是，在昨晚G20的唐寧街的晚宴上，他撞到中國(guó)南墻，驀然凸顯世界強(qiáng)權(quán)竟在何方。

6、生命中有那么一天，驀然回首，燈火闌珊處，我有驚喜和盼望。

7、趕上這時(shí)候，河汊里的鳥(niǎo)兒、土地和人們便驀然發(fā)現(xiàn)自己回到了過(guò)去。

8、驀然回首，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷是如此地耐人尋味。

9、驀然回想，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了。

10、香煙啤酒回憶，譜滿我的小生活，驀然回首千百度，那人卻在小賣部。

11、驀然回首處，她也好，你也罷，總被那一片朦朧月色攥住袖擺，在溢光秋水間，漠然孤燈獨(dú)處。

12、驀然，一個(gè)暗灰已久的頭像，似海中的燈塔，閃亮無(wú)比。

13、請(qǐng)溫柔地對(duì)待那個(gè)你所遇見(jiàn)的人，只為了多年后，驀然回首時(shí)，青春的悔恨能少一點(diǎn)。

14、此刻，我驀然記起，在我的少年時(shí)代，我聽(tīng)到的第一句箴言，也是在冬天，在蒙古，在雪后的草原，在貢格爾河畔。

15、不經(jīng)意間提起，才驀然發(fā)覺(jué)，也不過(guò)是這么一種淡淡如許的口吻。

16、昨夜思友無(wú)數(shù)，算來(lái)屬你最酷，眾里尋你千百度，驀然回首，你卻在雞窩深處!

18、一只寂寞的母螃蟹正在沙灘上游蕩，驀然瞥見(jiàn)一只公螃蟹不是橫著而是“直勾勾地”朝她爬過(guò)來(lái)。

19、冷風(fēng)吹過(guò)，涼浸肌膚，才驀然想起天氣早已是初秋時(shí)節(jié)。

20、驀然地想到，那花早已不在心外，她會(huì)是永恒的美麗。

21、心似網(wǎng)織千千結(jié)，驀然回首時(shí)卻已千帆過(guò)盡，滿庭芳菲。

22、驀然回首，朝日方升。一如我最后的呢喃。

23、驀然間，轉(zhuǎn)身向窗臺(tái)望去，在想家鄉(xiāng)是否又是閃爍著斑然星光呢?

24、不是所有人驀然回首，那人都在燈火闌珊處。

25、驀然回首，那一句“大姐”在哪里?

26、大二那年的情人節(jié)，我一個(gè)人呆在宿舍，寂寞中我想了很多，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)丹丹對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么重要!

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇10)

光陰似箭，日月如梭，歲月從你身邊擦肩而過(guò)，在你不經(jīng)意間，留下了深刻的痕跡。此時(shí)，你會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，時(shí)光已匆匆流逝。

那一天黃昏，夕陽(yáng)依靠在西山上，我和母親走在回家的路上，我不由自主地拉起母親的手，非常溫暖，卻沒(méi)有小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)握住的舒服。

那時(shí)我和母親也同樣走在落日之下，母親的影子長(zhǎng)長(zhǎng)的，我的短短的。我也拉起她的手，很柔軟，很細(xì)膩。而現(xiàn)在，母親的手飽經(jīng)風(fēng)霜，為我一路披荊斬棘，失去了當(dāng)年的光滑，留下的只是滄桑。

她的手扎著我的手，更扎進(jìn)了我的心。扎我的，或是死皮，或是龜裂，更或是辛勞。

我驀然回首，我的影子已經(jīng)到了她的肩膀，依偎在她的肩頭。

幾年前，母親因勞累，得了腰間盤(pán)突出，躺在床榻上療養(yǎng)。要是下地走一走，就會(huì)疼的呲牙咧嘴，我不得不去攙扶。常?？吹剿壑胁紳M了蜿蜒的血絲，令人觸目驚心。

即使這樣，母親還捂著腰，堅(jiān)持為我們做飯，時(shí)不時(shí)得歇一歇。母親身體大不如前，變得心有余而力不足，做起事來(lái)再不象以往那樣得心應(yīng)手。只要我靜靜地端詳著母親，心頭就會(huì)一酸，她的臉上有些憔悴，歲月就像無(wú)情的刻刀在母親眼角留下道道皺紋，銀發(fā)也點(diǎn)綴在她的頭上。驀然發(fā)現(xiàn)，母親已經(jīng)有些老了。

時(shí)光飛逝，驀然回首時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多，但是母愛(ài)依舊！

驀然發(fā)現(xiàn)作文(篇11)

驀然發(fā)現(xiàn)，童心，宛如秋日的花瓣，在我如花的童年里，已悄然逝去！

桌上堆積如山的作業(yè)中，藏著一個(gè)愁眉苦臉的腦袋；空中漂浮不定的灰塵中，露出一截或長(zhǎng)或短的鉛筆；窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴中，夾雜著沙沙的寫(xiě)字聲。

我望了望窗外，外面的春天一如既往：灰霧蒙蒙的天空，連綿不斷的春雨，淺綠的柳樹(shù)嫩芽，還有路邊搖曳不定的迎春花……；我又看了看墻上的時(shí)間作息表，每天的生活簡(jiǎn)單而單調(diào)：讀書(shū)，學(xué)習(xí)，吃飯，讀書(shū)，學(xué)習(xí)，吃飯，日復(fù)一日，年復(fù)一年……

晚上，躺在床上，嗅著空氣中木頭的香氣，沉沉地睡去。第二天，在媽媽的催促聲中，我費(fèi)力的睜開(kāi)朦朧的睡眼，開(kāi)始新的一天。翻開(kāi)周末要完成的語(yǔ)文卷子，做到最后一部分，看到上面的命題作文，我懵了。作文要求充分發(fā)揮想象力，寫(xiě)一篇500字左右的童話。我想了很久，無(wú)從下筆，腦子中只記得幾個(gè)固定模式，怎么寫(xiě)？

許久，依然無(wú)從下筆，我已煩躁無(wú)比。突然窗外傳來(lái)幾聲充滿稚氣嬉戲聲，“三字經(jīng)”，“凍冰塊”，“捉迷藏”，“哈，我抓到你了”……，是樓下的小孩子們?cè)谕嬗螒?，可這都是什么呀？我搖了搖頭，繼續(xù)想我的童話，可心思卻怎么也回不到童話上面了。我氣惱地抓抓頭，打開(kāi)電腦，準(zhǔn)備找?guī)灼c童話故事有關(guān)的范文。不料，查了將近一個(gè)小時(shí)，電腦上的一篇篇范文死板教條，一點(diǎn)想象力都沒(méi)有。我生氣極了，關(guān)掉電腦，躺倒了床上。睜著眼睛想我的童話，窗外的小孩子們依然還在他們的游戲，而我，不知不覺(jué)中，竟想到了自己以前還在幼兒園的時(shí)候，那時(shí)候的我是多么富有想象力?。√煺鏌o(wú)邪的我勾勒出一個(gè)個(gè)故事，小馬，小豬，小兔子，鴿子等等，都成了我故事的主人公，經(jīng)常是一邊講給爸爸媽媽聽(tīng)，一邊編著后面的結(jié)局。多少次，我在自己的故事中，放飛想象的翅膀；多少次，小朋友們翹首期盼，猜測(cè)我童話故事里小動(dòng)物的命運(yùn)；又有多少次，爸爸媽媽對(duì)我天馬行空的故事忍俊不禁?？墒乾F(xiàn)在，現(xiàn)在的我到底怎么了？為什么我連一個(gè)小童話故事也編不出來(lái)了？

驀然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)童真的我去哪里了？那個(gè)快樂(lè)無(wú)比的我又去了哪里？那個(gè)擁有無(wú)限想象力的我又到哪里去了？也許，它們都還在，在我的塵封已久的童心里，只是可惜，或許，時(shí)間帶走的不僅是無(wú)盡的回憶，還有凋零的童心！

驀然發(fā)現(xiàn)，童心，宛如秋日的花瓣，在我一天天的成長(zhǎng)里，在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，一點(diǎn)一點(diǎn)地零落，怕是再也回不來(lái)了吧！

誰(shuí)能還我天真無(wú)邪的童年？又有誰(shuí)能還我天真無(wú)邪的童心？

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文八篇

很多時(shí)候作文的出現(xiàn)大有用處，好作文應(yīng)該做到以理服人，以情動(dòng)人，以趣引人，到底怎樣才能寫(xiě)好一篇作文呢？本文主要探討的話題是與“小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文”相關(guān)的，感謝您使用我們的網(wǎng)站我們希望能夠帶給您有價(jià)值的內(nèi)容！

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇1

首先，我想跨越時(shí)空，問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，“你認(rèn)為你最大的亮點(diǎn)是什么？”也許徐悲鴻會(huì)說(shuō)：“我最大的亮點(diǎn)是奔騰的駿馬。”

也話貝多芬會(huì)說(shuō)：“我最大的亮點(diǎn)是致愛(ài)麗絲那優(yōu)美的旋律。”

也許李白會(huì)說(shuō)：“吾之亮點(diǎn)也，乃君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海永不返”的那種豪情。

……

我也想說(shuō)一句：“人的亮點(diǎn)雖有不同，但經(jīng)過(guò)發(fā)掘一樣能成就豐功偉績(jī)。那時(shí)你就會(huì)理解細(xì)節(jié)上亮點(diǎn)的閃光，帶給你的不再是剎那的閃爍，而是靈感的源泉與永久的記憶?！?/p>

《讀者》上的兩條短文，令我深思良久。

赫赫有名的列夫，托爾斯泰在年輕時(shí)做了小職員，工資微薄得很，少能使皮夾鼓起來(lái)，所以他一段時(shí)間內(nèi)一直悶悶不樂(lè)，萎靡不振，為了打發(fā)時(shí)光，托爾斯泰寫(xiě)了《童年》《青年》《少年》三篇小說(shuō)，發(fā)表上了一些雜志。當(dāng)他從姨媽口中得知偉大作家，也就是《獵人筆記》作者屠格涅夫?qū)λ男≌f(shuō)十分欣賞后，他暗自思忖：我的生活不得志，工作也不景氣，不如當(dāng)個(gè)作家吧！從此托爾斯泰潛心寫(xiě)作，一發(fā)不可收拾，在文壇中闖蕩出了一片天地。

托爾斯泰挖掘了自身亮點(diǎn)，從一個(gè)工資微薄的小職工，躍然成為了家喻戶曉的大作家。而希臘哲學(xué)家蘇格拉底的助手，與其比之，正是黯然失色。

當(dāng)蘇格拉底風(fēng)燭暮年之時(shí)，他把多年陪伴的助手喊到身邊，對(duì)他說(shuō)：“我的燭油已所剩無(wú)幾，需要找一根燈心繼續(xù)燃下去，你明白吧？”有多年輕經(jīng)驗(yàn)助手自然領(lǐng)會(huì)了其中的意思。他找遍了希臘，歷時(shí)三年多也沒(méi)找到一個(gè)優(yōu)秀的人選。最終他失望地回去對(duì)蘇格拉底說(shuō)對(duì)不起。蘇格拉底笑了笑說(shuō)：”最優(yōu)秀的只有你只是你忘了自己罷?！爸智娜淮笪?，也就只有遺恨終身。

亮點(diǎn)，存于細(xì)節(jié)之中，發(fā)掘自身的亮點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇2

今天我來(lái)到玉蘭樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)玉蘭花開(kāi)了，開(kāi)的非常熱鬧，我摘了一朵白玉蘭花，撫摸著它的花瓣，柔柔地，真舒服呀!可是，當(dāng)我把玉蘭花放在鼻子前聞一聞的時(shí)候，不小心碰到了鼻尖，可真疼啊!有可能是靜電吧!我把花瓣一片片地往外弄，看到了花蕊，啊!我看到了白玉蘭的花蕊，花蕊可真漂亮啊，而且白玉蘭竟有雄蕊和雌蕊!我還發(fā)現(xiàn)白玉蘭的花是向上開(kāi)的，其它的花都是往下開(kāi)的，也許白玉蘭想多吸收陽(yáng)光吧!其它的樹(shù)干大多是彎的，而白玉蘭的樹(shù)干卻是很挺拔的。最后我還發(fā)現(xiàn)滿樹(shù)的白玉蘭，卻沒(méi)有一片葉子，有可能白玉蘭是先開(kāi)花，后長(zhǎng)葉的吧!

我低頭一下，發(fā)現(xiàn)幾只西瓜蟲(chóng)，我捉了幾只放在手里玩。我發(fā)現(xiàn)，西瓜蟲(chóng)有的是深灰色，有的是黑色，我想：“應(yīng)該深灰色的是小西瓜蟲(chóng)，黑色的是大西瓜蟲(chóng)吧!”我用手指碰了一下西瓜蟲(chóng)，結(jié)果西瓜蟲(chóng)蜷成了一個(gè)小球，不管我怎么弄，它都不動(dòng)，看起來(lái)真像西瓜。我把它翻了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)它有好多腳。如果它是人的話，哪有那么多鞋子給它穿呢?而且，它老半天也翻不過(guò)來(lái)呢!

這就是我的發(fā)現(xiàn)，我非常高興，因?yàn)槲矣至私饬艘恍〇|西。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇3

今天，陸老師帶著我們下樓去，欣賞校園美景。寫(xiě)一篇關(guān)于發(fā)現(xiàn)的作文。同學(xué)們聽(tīng)到陸老師的話，興奮極了，他們迫不及待地跑了出去，立馬整好隊(duì)，下去了。

那里的植物可真多，真的是數(shù)不勝數(shù)。學(xué)校的茶花是紅色的，一層層的花瓣。真的美極了?？墒巧厦嬗忻鄯?。我可不敢摘招惹到蜜蜂，不然可就得被蜇了。再說(shuō)學(xué)校也不允許摘花。還有油菜花，它粗大的葉子上，沾滿這銀光閃閃的花粉，把葉子洗的渾身發(fā)綠。陳宇嘟著嘴說(shuō)：“其實(shí)油菜花是可以吃的?！逼堄罎嵅恍?，質(zhì)疑道：“什么，怎么可能呢？”陳宇嘴角上揚(yáng)非常的得意，那是因?yàn)橛腥诉€不知道油菜花是可以吃的。我還觀察了紅楓，樹(shù)上有一個(gè)不知名的東西，非常像一個(gè)花苞，光禿禿的。一點(diǎn)都不好看，但不過(guò)，楓樹(shù)秋天就會(huì)長(zhǎng)葉子了。

那里的動(dòng)物可真多呀！有螞蟻，有蝸牛，還有小蝴蝶……沈志遠(yuǎn)挖開(kāi)土發(fā)現(xiàn)一條蜈蚣，大喊：“有蜈蚣！”全班同學(xué)湊了過(guò)去。可他卻用石塊砸土地。我肯定不會(huì)殺死它，因?yàn)樗且环N藥材。

生活中處處都有學(xué)問(wèn)，我們要學(xué)會(huì)做生活中的有心人。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇4

上周末，我跟著爸爸媽媽興高采烈地來(lái)到了海洋館觀看海洋動(dòng)物表演。海獅、海馬、企鵝們的表演精彩極了，可是最激動(dòng)人心的是海豚表演。只見(jiàn)海豚在水里奮力一跳，就像劍一樣騰空了幾米，然后隨著一聲巨響落入水中。觀眾們發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲和歡呼聲。這時(shí)，我聽(tīng)到坐我旁邊的一個(gè)小妹妹問(wèn)她媽媽：“海豚為什么那么會(huì)跳啊？”

是啊，為什么海豚要跳躍呢？我也忍不住思考了起來(lái)。會(huì)不會(huì)和呼吸有關(guān)呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)幾乎所有的魚(yú)只要水里的氧氣不足，都會(huì)到水面上來(lái)呼吸。我想起我家魚(yú)缸里的金魚(yú)，當(dāng)天要下大雨或比較悶熱時(shí)，水里氧氣不足，它們就浮上水面來(lái)呼吸。海豚是不是也會(huì)在想好好呼吸新鮮空氣的時(shí)候跳到空中呢？

一陣更熱烈的掌聲打斷了我的思緒。原來(lái)海豚這次跳得更高了，而且馴獸員叫觀眾給海豚更多的掌聲，說(shuō)這樣可以鼓勵(lì)海豚跳的更起勁。我忍不住又想：海豚跳躍是否也有可能和娛樂(lè)有關(guān)呢？就好像我們?nèi)祟愒谑艿焦膭?lì)和贊美的時(shí)候會(huì)手舞足蹈、蹦蹦跳跳一樣。或者海豚會(huì)不會(huì)像人類一樣，經(jīng)常用奔跑跳躍的方式來(lái)鍛煉身體呢？甚至有可能像有些人一樣是為了保持身材才拼命跳躍呢？我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽被逗得大笑起來(lái)。爸爸告訴我，要了解知識(shí)必須自己動(dòng)手去查閱資料。

回到家，我迫不及待地開(kāi)始搜尋資料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)海豚的跳躍真的有可能和呼吸有關(guān)！但是科學(xué)家們又說(shuō)，海豚的跳躍也有可能和戰(zhàn)斗有關(guān)。因?yàn)槿绻窃诤Ｉ系脑挘?dāng)受到其他海洋生物的攻擊時(shí)，它就完全可以跳到空中躲避。

沒(méi)想到，我想象的事情竟然和科學(xué)家說(shuō)的有相似的地方。但究竟哪一種說(shuō)法最接近現(xiàn)實(shí)，這還是一個(gè)謎，有待于我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇5

蚯蚓有眼睛嗎？它是用什么來(lái)尋找食品的？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我捉了好幾條蚯蚓，做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

首先，我將兩條蚯蚓放在一塊濕布上，用筷子、鉛筆，分別在它們的眼前晃動(dòng)，它們沒(méi)有任何反應(yīng)。于是，我又拿來(lái)了一片菜葉、一根蔥和一塊蘿卜，并放在另兩條蚯蚓眼前，過(guò)了一會(huì)兒，兩條都鉆到了蔥根底下去了。然后，我又把一個(gè)盒子切開(kāi)了一個(gè)口，把兩條蚯蚓放在盒子口。結(jié)果，蚯蚓都爬到盒子里黑暗的地方了。

做完了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我給搞糊涂了。假如蚯蚓有眼睛，那用各種物品在它們眼前晃動(dòng)，它們?yōu)槭裁礋o(wú)動(dòng)于衷呢？假如它們沒(méi)有眼睛為什么又能找到食品和黑暗的房子呢？我?guī)е蓡?wèn)請(qǐng)教了我的“小老師”——《少年百科全書(shū)》。書(shū)上這樣寫(xiě)道：“蚯蚓一般糊口在濕潤(rùn)、松散的泥土里，主要吃含有機(jī)物的腐殖土和其它雜質(zhì)。因?yàn)殚L(zhǎng)期在泥土里糊口，泥土里很暗，它的眼睛沒(méi)有用處，就退化了。但是它的觸覺(jué)器官發(fā)達(dá)，前端有嗅覺(jué)和感觸感染光和氣息的功能，對(duì)地面震驚、噪聲、光亮和黑暗，都能敏感地反應(yīng)”。

噢，我發(fā)現(xiàn)了：原來(lái)蚯蚓是個(gè)不折不扣的瞎子，它是靠嗅覺(jué)來(lái)尋找食品，靠嗅覺(jué)來(lái)辨別光的強(qiáng)弱的。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇6

就在本周雙休日的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果削皮后會(huì)變色。其實(shí)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。早上，我一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：＂今天我們?nèi)ス浣职桑⑽乙宦?tīng)逛街兩個(gè)字，一蹦三尺高。于是，我和媽媽趕緊梳洗完畢之后便出發(fā)了。

當(dāng)我們走到水果攤前的時(shí)候，媽媽問(wèn)我吃蘋(píng)果嗎？我爽快的答應(yīng)了。媽媽買了幾斤后，我們又去逛了一會(huì)兒便回家了。

剛一回家，我便迫不及待的拿出一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果削來(lái)吃。我剛一削完，正準(zhǔn)備咬，這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的話音：“女兒，你快去把碗洗了來(lái)?！薄芭丁蔽也桓吲d地說(shuō)道。我便把蘋(píng)果放到盤(pán)子里。我趕緊把碗洗干凈了。我正準(zhǔn)備拿起盤(pán)中的蘋(píng)果吃，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果表面變了色。這是怎么回事呀？我滿腦子疑問(wèn)。我想：是不是因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了呀？可是時(shí)間不長(zhǎng)呀？這到底是怎么回事？我實(shí)在是想不通，我決定去問(wèn)爸爸。

我跑到爸爸的房間，“爸爸，爸爸，為什么削了皮的蘋(píng)果不吃，放著，它會(huì)變色呀？”正在記工作的爸爸放下手中的筆，一本正經(jīng)的回答著我的問(wèn)題“因?yàn)?，蘋(píng)果肉里含有一種鞣酸的有機(jī)物質(zhì)，用小刀削皮時(shí)，小刀接觸蘋(píng)果，蘋(píng)果肉里的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋(píng)果肉表面，除了鞣酸以外，蘋(píng)果里含有一種氧化酶，當(dāng)蘋(píng)果削去皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下，果肉中的有機(jī)物質(zhì)被氧化變色，所以使削去皮的蘋(píng)果改變顏色。”爸爸說(shuō)完后，我不禁暗自佩服。我問(wèn)爸爸他這些知識(shí)是從哪里得來(lái)的？爸爸說(shuō)是來(lái)自于書(shū)中呀。

看來(lái)，真是應(yīng)了一句古話：書(shū)中自有黃金屋。我們以后還是要多看，多記才好呀。呵呵。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇7

在每個(gè)人的一生當(dāng)中，都會(huì)有許多的發(fā)現(xiàn)，我也不例外。讓我印象最深的是螞蟻搬家。

那一次，我正在和小伙伴們一起踢足球，大家都玩得不亦樂(lè)乎，大家都玩累了，就輪流休息，讓替補(bǔ)隊(duì)員上場(chǎng)，我跑下場(chǎng)地，坐在一角落邊休息，無(wú)意間，我看見(jiàn)了一群黑乎乎的小東西正在忙碌的搬動(dòng)著糧食，我的心里就有了逗螞蟻的念頭。

我用手堵住了螞蟻的路，那一只只小螞蟻望著我那對(duì)它們而言，猶如大山的手指，大都都四處逃竄，但是還是有那么幾只螞蟻在聚精會(huì)神的搬運(yùn)食物。有的就當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)我的手指一樣，直接從我手指上翻越過(guò)去。

但是，我絕對(duì)不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)“獵物”的，跑到家里，拿了一個(gè)中午的飯團(tuán)，一個(gè)空杯子，回到螞蟻窩處，先用空杯子把螞蟻們蓋在里面，但是出人預(yù)料的事情發(fā)生了。它們?cè)诒永锞谷灰稽c(diǎn)也不慌張，我把杯子拿開(kāi)了，又把米粒撒在它們附近，它們看到了這么多的糧食，立刻跑回洞里，不一會(huì)兒飯團(tuán)前圍了一大堆的小家伙們，我想：原來(lái)是誰(shuí)跑回去報(bào)信去了，現(xiàn)在看你們還能有什么大的名堂。不一會(huì)兒，一粒米粒在挪動(dòng)，哇噻，這些家伙還真是厲害，平時(shí)看它們小的一點(diǎn)也不起眼的家伙，團(tuán)結(jié)起來(lái)竟然有如此大的力氣，把比它身體大幾十倍的食物都扛了起來(lái)。在它們齊心協(xié)力下，幾粒米粒被它們已搬動(dòng)完了。在一旁的我，嘴都張成了“O”型了。

這一次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我明白了團(tuán)結(jié)的力量。

小學(xué)發(fā)現(xiàn)作文 篇8

“加油，電視上的魔術(shù)！”聽(tīng)到爸爸的哭聲，我迫不及待地沖進(jìn)客廳，盯著電視屏幕。我只在電視上看過(guò)一個(gè)魔術(shù)師左手拿著扇子，右手什么都沒(méi)有。他把扇子移到右手，猛扇，左手使勁搓，突然紙屑飛了出來(lái)。

我驚訝地看到這種魔力是如何形成的。于是我絞盡腦汁想起來(lái)。但是我覺(jué)得頭很痛，但是我還是不知道。這時(shí)，爸爸笑了笑，拿著扇子走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)我要仔細(xì)觀察。我拿起風(fēng)扇。原來(lái)魔法變成這樣了。

秘密就在風(fēng)扇的手柄上，那里用細(xì)絲線綁著一個(gè)小紙袋。紙袋里裝滿了小紙屑。當(dāng)魔術(shù)師把扇子從左手換到右手時(shí)，魔術(shù)師用力拉絲線，小紙袋留在左手。當(dāng)他扇扇子時(shí)，他把我們的注意力引開(kāi)了。左手摩擦紙袋紙屑飛出。被扇得滿地都是。

啊，今天我發(fā)現(xiàn)了魔法的奧秘！心中的幸?；ǘ?！

寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文8篇

作文是思維鍛煉的重要途徑展現(xiàn)個(gè)人特長(zhǎng)的窗口，寫(xiě)作可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力幫助我們更好地思考問(wèn)題。在寫(xiě)作的過(guò)程中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一定的修辭手法可以讓文章更生動(dòng)形象，寫(xiě)作時(shí)我們應(yīng)該從哪個(gè)方向動(dòng)筆？如果您對(duì)本文有所收益我會(huì)感到非常高興。

寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇1

一幅普通的畫(huà)，也許不會(huì)引起你的注意。但是，在一幅普通的畫(huà)里卻還有一個(gè)秘密。

一天，老爸從外地買回了一幅畫(huà)。老爸對(duì)我神秘兮兮地說(shuō)：“不要碰這幅畫(huà)，它可神奇著呢？”于是，老爸就把這幅畫(huà)放到了他的書(shū)房里。我問(wèn)老爸：“一幅破畫(huà)有什么神奇的呢？”老爸便說(shuō)：“呵呵，這你可就不知道了吧！因?yàn)檫@幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣?！蓖环?huà)，白天晚上顏色不一樣，這怎么可能呢？我的心里充滿了好奇，決定晚上再看一次。晚上，我趁老爸不注意時(shí)，悄悄溜進(jìn)了書(shū)房。結(jié)果出乎我的意料。白天這幅畫(huà)還是亮的，怎么晚上變成了暗黃的了？難道用了什么特殊顏料嗎？我大叫一聲，不料被老爸聽(tīng)到了，老爸快步走過(guò)來(lái)，夸耀的說(shuō)：“看，神奇吧！好了，出去了！”

我看了這神奇的一幕后，冥思苦想，找這里的原因，但還是百思不得其解。于是，我就去查資料。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我的付出總算有了回報(bào)。原來(lái)，這全是電燈光在作怪。因?yàn)椴煌该鳀|西的顏色，是從他身上所反射回來(lái)光線的顏色所決定的。白天它之所以亮，是因?yàn)樗{(lán)光從它身上面反射回來(lái)。晚上之所以暗黃，是因?yàn)殡姛艄饫镒疃嗟墓馐羌t光和橙光，而藍(lán)光和紫光卻少的可憐。這就是一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因。

我發(fā)現(xiàn)了一幅畫(huà)白天晚上顏色不一樣的原因，心里感到美滋滋的。同時(shí)，我還知道了，一幅普通的畫(huà)中就包含著這么多知識(shí)，那自然界中有多少知識(shí)等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呀！所以，我們現(xiàn)在要留心觀察，了解更多自然界中的知識(shí)。

寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇2

忽然，我看見(jiàn)許多人都圍著幾個(gè)籠子在看來(lái)看去，我想又是什么始人們的好奇新那么高，寫(xiě)兔子的作文。我急忙擠進(jìn)人群。??！原來(lái)是幾只活潑可愛(ài)的小白兔，非常討人喜愛(ài)再摸摸它的毛就像手放在棉花毯上一樣非常舒服。此時(shí)心里也非常想買一只帶回家，媽媽也看出了我的心思并同意讓我自己選一只。我非常高興經(jīng)過(guò)我自己地精心挑選選種了一只米黃色的小黃兔還給它起了一個(gè)好聽(tīng)的名字。

高高興興地提著它回到了家，一進(jìn)門我連鞋都沒(méi)來(lái)得急換就沖進(jìn)了廚房拿了一大把青菜葉，一片片地喂給它吃，生怕餓壞了它。媽媽看了對(duì)我說(shuō)：“你一定要仔細(xì)的愛(ài)護(hù)它讓它快快長(zhǎng)大，不要亂傷害它，動(dòng)物也有生命”我爽快的答應(yīng)了。

這件事讓我知道了動(dòng)物是人類的朋友，人們?cè)搻?ài)護(hù)它。 兔子是常見(jiàn)的'小動(dòng)物。它的祖先是分布于歐洲、非洲等地的野生穴兔，現(xiàn)在在世界各地均有飼養(yǎng)，有很多品種，比較優(yōu)良的有比利時(shí)兔、細(xì)毛兔、安哥拉兔等。

寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇3

俗話說(shuō)得好：“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴。”這是一句天氣諺語(yǔ)，不知道靈不靈。

今天，天氣晴朗，我正在外面玩耍，突然，一群身穿黑衣服的小螞蟻吸引了我的注意力，這群整齊有序排成一列，就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士都在往上爬，一只領(lǐng)頭的螞蟻急急忙忙地回到洞穴，向其他螞蟻揮一揮自己的觸角，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒跟上啊…！”看樣子它應(yīng)該是“指揮官"了。接著，其它螞蟻也一溜煙兒地跑回洞穴里去了。這時(shí)，我想起了“螞蟻搬家晴必雨?！边@一句天氣諺語(yǔ)，便想到了螞蟻們斤洞一分鐘沒(méi)多久，突然天空中烏云密布，狂風(fēng)四起，“轟隆隆”的雷聲響徹云霄，緊接著是一陣傾盆大雨。我恍然大悟，原來(lái)螞蟻搬家真的要下雨?。?/p>

生活中有許多有趣的現(xiàn)象，只要留心觀察我，一定會(huì)有所收獲。

寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇4

發(fā)現(xiàn)自己我喜歡看《紅辣椒》這本書(shū)，它講述了小朋友們成長(zhǎng)煩惱的一個(gè)個(gè)小故事。

《紅辣椒》這個(gè)故事主要寫(xiě)了“我們”中學(xué)有一片辣椒地，“我”和同伴們一起保護(hù)這一片辣椒地，一到秋天，就會(huì)有很多人來(lái)偷紅辣椒，“我們”稱他們?yōu)榘说皞?，他們用許多辦法來(lái)偷辣椒，卻一次又一次地被“我們”擊退……

從這一個(gè)個(gè)故事里我想到了我們現(xiàn)在孩子的童年，我們的童年比以前孩子的童年好得多，但我們也是在煩惱中長(zhǎng)大的。我的煩惱很多很多：我很想變成一個(gè)受老師表?yè)P(yáng)，不讓爸爸媽媽操心的好孩子。但是我在學(xué)校表現(xiàn)總是不如人意：上課的時(shí)候，大部分同學(xué)都在認(rèn)真地聽(tīng)老師聽(tīng)講，我卻在做小動(dòng)作，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講；下課的時(shí)候，我跟同學(xué)玩，卻常常把別人弄傷；有時(shí)我也會(huì)經(jīng)常說(shuō)一些不應(yīng)該說(shuō)的話，老師批評(píng)了我，可第二天，我卻又忘了前一天的教訓(xùn)，還是沒(méi)有改正過(guò)來(lái)；在中午的時(shí)候，大家都在認(rèn)真看書(shū)，我卻一點(diǎn)也不認(rèn)真，一會(huì)上廁所，一會(huì)做小動(dòng)作，老師經(jīng)常說(shuō)我，我卻不會(huì)改正，常給老師添麻煩；我的成績(jī)也不太好，作業(yè)經(jīng)常被老師催促，而且質(zhì)量也不太好……我知道這一切問(wèn)題都是因?yàn)槲也粔蛴泻阈?，做事總不能?jiān)持不懈。而我看了《紅辣椒》這本書(shū)以后，我知道了，遇到困難要有勇氣去面對(duì)，而不是逃避。

我們應(yīng)該了解他們的辛苦，學(xué)習(xí)他們的勇敢，體會(huì)他們的生活。

在這一本書(shū)中，我體會(huì)到了以前孩子的艱苦而充實(shí)的生活，看到了以前孩子的一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事，也看到了自己，看到自己需要勇氣，需要堅(jiān)持不懈。

寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇5

又是一個(gè)桃紅柳綠、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，北郊的校園里，也是一片勃勃生機(jī)。

不知不覺(jué)中，北郊已伴我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。在與北郊朝夕相處的日子里，我們的一笑一皆可成歌。

為陶冶同學(xué)們情操，豐富校園文化生活及增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)校精神，學(xué)校特舉辦了以“發(fā)現(xiàn)北郊”為主題的詩(shī)歌朗誦的比賽。各班積極的參與了這次活動(dòng)，并準(zhǔn)備充分，大部分班級(jí)都選用了配樂(lè)帶，情景交融。于是，一副極為和諧的圖畫(huà)展現(xiàn)在北郊校園。臺(tái)下的觀眾能基本做到認(rèn)真、用心的觀看比賽，并在節(jié)目結(jié)束后報(bào)以熱烈的掌聲。

本次朗誦比賽的節(jié)目新穎獨(dú)特，從個(gè)人到團(tuán)體，從朗誦道說(shuō)唱。無(wú)不展現(xiàn)著北郊學(xué)子膽大心細(xì)，敢于創(chuàng)新的精神。這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng)，無(wú)論是哪一種形式，比賽的同學(xué)都包含著對(duì)北郊這方熱土的熱愛(ài)，深情并茂的朗誦。在他們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)中，許多同學(xué)都不由地挺直了腰板，這里面，免不了對(duì)老師的感激。教師，一個(gè)多么崇高的職業(yè)，一個(gè)多么神圣的職業(yè)。她們像一個(gè)個(gè)辛勤的擺渡人，把我們送到知識(shí)的彼岸。日復(fù)一日，年復(fù)一年，在歲月的`長(zhǎng)河里，粉筆把老師的青絲染成屢屢白發(fā)。在時(shí)間的走廊，老師無(wú)怨無(wú)悔的獻(xiàn)出了一個(gè)個(gè)白天與黑夜。這，又有什么能與這偉大的職業(yè)相提并論呢

在評(píng)委的現(xiàn)場(chǎng)打分中，也評(píng)出了名次?？墒牵@并不是最重要。重要的是，在這次有意義活動(dòng)中，同學(xué)們充分展現(xiàn)了自我，把對(duì)北郊的感情之情發(fā)揮到淋漓盡致、洋洋灑灑。

是啊，北郊，一個(gè)多么打眼的詞啊。作為一個(gè)北郊人，我們面對(duì)這方沃土，怎不會(huì)心潮澎湃呢。北郊，你的內(nèi)涵如此豐富，外在美，內(nèi)在美，人文美……在多繁華的文字也詮釋不了我們對(duì)你的殷殷深情，在多華麗的語(yǔ)言也能用來(lái)點(diǎn)綴你。

北郊，我們因你而驕傲，我們因你而自豪。

今天我以北郊為榮，明天北郊以我為榮。北郊，你給我們一片生機(jī)，我們還你一片綠意!

寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇6

我養(yǎng)了兩只小雞，剛買來(lái)的時(shí)候翅膀還看不見(jiàn)，身子很瘦小。它們沖我“唧唧”的叫著，我想可能是餓了，我挖了幾條蚯蚓給它們吃，果然不叫了打起瞌睡了，以后它們一叫我就給它們一點(diǎn)吃的。

我養(yǎng)了幾天后發(fā)現(xiàn)小雞用叫聲呼喚它的同伴。一次我放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，有了一個(gè)想法，“如果把小雞分開(kāi)它們會(huì)怎樣呢？”于是我把一只小雞放在盒子外面，另一只在盒子里面。一會(huì)它們開(kāi)始叫了，盒子外面的小雞聽(tīng)到叫聲一邊叫著一邊圍著盒子轉(zhuǎn)，里面的小雞也叫著，它們的叫聲越來(lái)越大了?？磥?lái)小雞就是用叫聲呼喚它的同伴。

一星期過(guò)去了，小雞長(zhǎng)出了一點(diǎn)黃色的雞冠，翅膀長(zhǎng)的很壯了，我希望它們能長(zhǎng)成兩只漂亮的大公雞。

外婆經(jīng)常與媽媽鬧矛盾，媽媽每次都警告我說(shuō)：“外婆只喜歡弟弟，不喜歡你，她把好吃的都藏起來(lái)給弟弟了，以后，咱都別理她，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我只好半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“了凡，過(guò)來(lái)，奶奶給你一個(gè)好東西?！蓖馄盼⑿χ鴱目诖锾统鲆粋€(gè)大條巧克力給弟弟。坐在一旁擇菜的我真是羨慕嫉妒恨哪，信起了媽媽的話?！翱词裁?？不好好擇菜，一個(gè)小活都干不好啊，將來(lái)還成什么大器？”我使勁折下一個(gè)長(zhǎng)豆頭，憤憤地把頭扭了回去。外婆也沒(méi)怎么理我，只是對(duì)著我的背影搖了搖頭。

一次，外公和弟弟都不在家，我與外婆單獨(dú)在屋子里。外婆突然緊緊地抓住我的手，神神秘秘地說(shuō)：“過(guò)來(lái)，快點(diǎn)?！蔽腋诉^(guò)去，不知道她葫蘆里賣的什么藥。外婆小心翼翼地用鑰匙打開(kāi)一個(gè)抽屜，捧出了一個(gè)用紅布包裹著的股股的東西，他吹了吹上面的灰，又像寶貝似的拍了拍，才揭開(kāi)了那層紅布，天哪，一層，一層，又一層，五顏六色的布使我的眼睛都花了。然后一個(gè)小小的腳鏈出現(xiàn)在我的眼前，外婆搖了搖它，腳鏈上的鈴鐺也發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音。不知怎么的，外婆便哭了起來(lái)：“這是你滿100天時(shí)我給你編的，你當(dāng)時(shí)戴著它可高興了，笑得都找不到眼兒了。”“那我的腳鏈怎么會(huì)在你那里？”我之所以沒(méi)說(shuō)“您”，是因?yàn)閷?duì)外婆還有一絲絲抱怨。外婆用手抹走了“一批”眼淚，說(shuō)：“你媽媽說(shuō)，你都大了，不會(huì)再用這東西了，這腳鏈又小，又土，又丑，不適合你戴了。”我的淚水霎時(shí)溢滿眼眶：“那您為什么一直收藏著？”“我舍不得讓你媽扔啊！當(dāng)時(shí)看你那么愛(ài)不釋手，我怎能就這樣扔了它呢？外婆愛(ài)你啊，文婧！”外婆一把鼻涕一把淚地說(shuō)。我再也抑制不住了，大聲喊道：“外婆！”外婆聽(tīng)了，又緊緊地把我摟在懷中。

那一刻，我發(fā)現(xiàn)了真情，那一聲呼喚包含著無(wú)數(shù)的話“對(duì)不起”“感謝您”“我愛(ài)您”等都包括在了我所述的2個(gè)字“外婆”。

寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇7

提起我班座位，我已“研究”數(shù)月，并頗有收獲。下面就來(lái)談?wù)勎业男掳l(fā)現(xiàn)吧：

坐在第一排的全都是“難民”，他們坐在老師眼皮底下，老師在上面“一覽眾山小”其中任何一人只要搞一下“地下活動(dòng)”就馬上原形畢露。還有背課文，老師總喜歡從第一排開(kāi)始，也是他們先倒霉。

坐在第二、三兩排的同學(xué)都有著同一種精神——“謙讓”精神，他們總是“默默無(wú)聞”地將舉手機(jī)會(huì)讓給別人，卻從不要求任何“回報(bào)”。

第四、五兩排是一塊難得的“風(fēng)水寶地”坐這里的同學(xué)都是“班級(jí)積極分子”?！罢Z(yǔ)數(shù)第一”的桂冠被他們輕松摘取，要得“三好生”獎(jiǎng)狀，那更是易如反掌。有時(shí)候他們中間也會(huì)出其不意地爆發(fā)出一陣笑聲，引得“前人回頭，后人翹首”驚愕不已。

第六排的大多數(shù)是男同學(xué)，平均“海拔”1。75米以上，碩大的塊頭，令人望而生畏，當(dāng)然，“該出手時(shí)就出手”，班里行俠仗義的同學(xué)也大多在此。

第七排可說(shuō)是監(jiān)獄，里面關(guān)著一個(gè)“犯人”據(jù)說(shuō)他是犯了“天條”被“發(fā)配”到這里來(lái)的。

第一排前面還有兩個(gè)“主席臺(tái)”坐著的是班主任近段時(shí)間的“監(jiān)控對(duì)象”。

說(shuō)到此，我真有“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”的感悟。是的，生活中只要仔細(xì)觀察，總會(huì)有所收獲的

寫(xiě)發(fā)現(xiàn)的作文 篇8

從小，就覺(jué)得這個(gè)世界有良多秘密，為什么吃糖會(huì)壞牙?宇宙有多大?我對(duì)世界布滿疑問(wèn)。這不，這次我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻搬家時(shí)的秘密。

這一天，我正在樓下玩，忽然我的目光被路邊的一隊(duì)螞蟻吸引住了，它們排著整潔的隊(duì)列，向枇杷樹(shù)爬去。領(lǐng)頭的螞蟻率先爬上樹(shù)，鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里。我很好奇，回家問(wèn)媽媽：“媽媽，我剛才看到螞蟻上樹(shù)，鉆進(jìn)了一個(gè)小小的樹(shù)洞里，這是怎么回事呀?”媽媽沒(méi)有回答我，而是看向窗外，自言自語(yǔ)：“要下雨了，得趕緊收衣服去?！闭f(shuō)完就走朝陽(yáng)臺(tái)，留下一臉疑惑的我。我看了一眼窗外，外面的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，陽(yáng)光明媚，一絲云都沒(méi)有，怎么會(huì)有雨呢?我想：可能是媽媽弄錯(cuò)了吧。

下戰(zhàn)書(shū)五點(diǎn)多，外面逐漸變得烏云密布，忽然下起了大暴雨，閃電一道接著一道，雷聲轟隆隆地響，豆大的雨滴砸在地上，濺起一片片水花。不一會(huì)兒，地上就濕了。天呀，雨真大呀!這時(shí)，媽媽才告訴我：“螞蟻搬家，是由于它們知道大雨要來(lái)了，水會(huì)沉沒(méi)它們的家，所以它們才往高處走?！?/p>

原來(lái)真相是這樣的，我們的世界真是太神奇了!

發(fā)現(xiàn)作文匯編七篇

作文占據(jù)語(yǔ)文試卷分值的很大一部分，作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯(cuò)的，作文分為哪幾類呢？小編特地為大家精心收集和整理了“發(fā)現(xiàn)作文匯編七篇”，更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

發(fā)現(xiàn)作文 篇1

我們家最近有一個(gè)大秘密，你知道是什么秘密嗎？想知道的話就跟我來(lái)吧！

星期天的下午，我和平常一樣，剛做完作業(yè)就想開(kāi)溜。老媽一把逮住了我，神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大秘密！”

“什么秘密？”我心里想著游戲，漫不經(jīng)心地應(yīng)答著。

“哈，不能告訴你，但這個(gè)秘密就在我們家，要看你怎么來(lái)發(fā)現(xiàn)它”。

“哦”，我一下來(lái)了興趣，“老媽，是你買了我喜歡的好東西嗎？還不拿出來(lái)給我瞧一瞧?！庇谑潜銤M大屋地找來(lái)找去，但是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。

我想放棄時(shí)，老媽發(fā)話了，“再找找看，不要泄氣，記得要仔細(xì)觀察?！苯?jīng)過(guò)再一次大規(guī)模搜索后我絕望地說(shuō)：“我還是沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)?！?/p>

“讓我給你一點(diǎn)小小的提示吧，”媽媽開(kāi)心地說(shuō)：“秘密就在我們家的陽(yáng)臺(tái)上，有一種植物，它發(fā)生了變化。”

我飛速地奔向陽(yáng)臺(tái)，一盆一盆地找了起來(lái)，我左找右找，眼光落在了附近的蟹爪蘭上。它的節(jié)徑連接形狀就象蟹爪一樣，邊緣帶有一點(diǎn)鋸齒，平時(shí)一直是綠綠的，枝條一條條低低地往下垂，不十分起眼，但我十分鐘愛(ài)它。每次見(jiàn)到它，我都會(huì)情不自禁地想起唐代大詩(shī)人賀知章《詠柳》中的詩(shī)句————“萬(wàn)條垂下綠絲絳”，對(duì)它的照顧也格外細(xì)心。早聽(tīng)媽媽說(shuō)起過(guò)，它會(huì)在元旦左右開(kāi)花，而且花非常漂亮，花朵就像一個(gè)個(gè)粉紅色的小燈籠，因此它還有一個(gè)好聽(tīng)的名字叫“倒掛金鐘”。

我蹲下來(lái)仔細(xì)地觀察它，它還是一如既往象一個(gè)害羞的少女，低垂著頭，但我很快就發(fā)現(xiàn)在它每一枝枝條的頂端有著幾顆像米粒一樣大的粉紅色的小球，又似少女漲紅的臉。我輕輕地?fù)崦艘幌拢仓袔к?，這應(yīng)該就是它的花苞吧。

媽媽走過(guò)來(lái)，我興奮地指著“小球”說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了，蟹爪蘭有花苞了，對(duì)嗎？”

“Yes sir?！眿寢屨{(diào)皮地回答我。

我高興地大叫“Yeah，蟹爪蘭要開(kāi)花羅?！?/p>

于是我閉起眼睛，默默地對(duì)它說(shuō)，“謝謝你！希望你能在圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間，給我?guī)?lái)不一樣的禮物”。

我期待著，期待著……

發(fā)現(xiàn)作文 篇2

走在阡陌縱橫的公路上，路上的行人都各有各的神情，各有各的動(dòng)作。有人會(huì)在路過(guò)一家服裝店時(shí)停下來(lái)，站在櫥窗外摸了摸口袋，嘆了口氣就離開(kāi)了；有人會(huì)毫不猶豫的進(jìn)去詢問(wèn)價(jià)格，即使也是空手而歸。有的人會(huì)在路過(guò)鞋店時(shí)拿出手機(jī)，撥打父母的電話，讓父母轉(zhuǎn)賬；有的人會(huì)低下頭看一看自己的鞋子，然后嘴里念叨著就離開(kāi)了。來(lái)來(lái)往往的車輛都會(huì)在紅燈亮起時(shí)停下來(lái)，此時(shí)此刻的街道，平凡而又美麗。

在夕陽(yáng)未落時(shí)，人民公園里響著各種各樣的音樂(lè)。一群老爺爺老奶奶聚在一起練太極，他們播放的音樂(lè)是緩慢而又有一股勁的。在廣場(chǎng)中央跳廣場(chǎng)舞的人中，有四十多歲的叔叔阿姨，六十多歲的爺爺奶奶，五六歲的小學(xué)生。他們的音樂(lè)是充滿活力的。有時(shí)也會(huì)有一群黑衣少年在靠近公路的地方跳著街舞，他們的音樂(lè)是富有動(dòng)感的。此時(shí)的公園，平凡而又美麗。

在書(shū)聲瑯瑯的教室里，老師拿著用廣告紙包裹著的書(shū)，向講臺(tái)下的學(xué)生講著書(shū)本上的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)的還要走下講臺(tái)，用手指敲一敲趴在桌子上的同學(xué)的腦袋，告訴他好好聽(tīng)講，這時(shí)其他看熱鬧的的同學(xué)會(huì)哈哈大笑。等到同學(xué)們都安靜時(shí)，老師便會(huì)問(wèn)同學(xué)們講到哪個(gè)內(nèi)容了。

在體育課時(shí)，老師只要提到要跑步，有些同學(xué)便迅速跑到老師身邊請(qǐng)假，此時(shí)其他站在隊(duì)伍中的同學(xué)便會(huì)“咦”的一聲。

在跑步途中，看到其他班跑得很亂，便會(huì)嘲笑他們，說(shuō)他們就和一群羊一樣。等到跑完，老師便很生氣得走過(guò)來(lái)，說(shuō)我們跑得和一群羊一樣亂。

此時(shí)此刻的校園，既平凡，又美麗。

每一個(gè)平凡的日子里，都有意想不到美麗的事。

發(fā)現(xiàn)作文 篇3

山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。在爸爸媽媽的誘惑下我終于又登上了南山的臺(tái)階……

我已經(jīng)兩年沒(méi)來(lái)爬南山了，時(shí)隔兩年，南山的變化可真不小。兩年前的南山破舊不堪，但今天的南山煥然一新，變成了南山公園。現(xiàn)在南山腳下新建了一個(gè)小廣場(chǎng)，那里有“壽比南山”的大字，還有十二生肖柱，鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬，十二生肖都雕刻在石柱上。我仔細(xì)端詳了老虎和龍，老虎在山上吼叫，怪不得是森林之王;龍就更帥了，一條龍?jiān)诤Ｉ巷w翔，當(dāng)之無(wú)愧是海中之王……

上山途中我發(fā)現(xiàn)南山變了不少，人們?yōu)榱朔乐顾亮魇?，給裸露的土地蓋上了水泥，水泥鋪得像巖石一樣非常好看，它還很人性化，留下了一個(gè)個(gè)小孔，是用來(lái)排水的。我看見(jiàn)樹(shù)越種越多，我第一次來(lái)南山時(shí)，有三分之一都沒(méi)有種樹(shù);第二次來(lái)有一半種了樹(shù)。直到今天，在山腳放眼望去，除了樹(shù)還是樹(shù)，這才叫名副其實(shí)的山啊!今天，我終于爬完了全程。山上到處都是樹(shù)，有的長(zhǎng)的像“Y”，有的像“V”更多的像“1”，不論風(fēng)吹雨打，它們像戰(zhàn)士一樣筆直的挺立在那里。爬山途中，我看見(jiàn)一只小貓慢慢移動(dòng)，它是一只野貓?還是一只被主人遺棄的貓?還是自己不小心走丟了呢?它晚上睡在哪里?下雨了它躲在哪里?也許這些問(wèn)題的答案只有它自己才知道。最大的變化，你知道嗎?我發(fā)現(xiàn)青翠的南山上又添加了很多的亭子，它們分別是祈壽亭、延壽亭、齊天亭、益壽亭，還刻了五禽戲、八段錦等告訴人們鍛煉身體的圖案，我還發(fā)現(xiàn)新修了一條路，它直接可以從山頂通到十二生肖柱的那個(gè)小廣場(chǎng)。

其實(shí)，爬山就是一次人生，人生就是一次爬山。人生有許多波折和磨難，等我們老了，那就等于我們爬到了山頂。在登上山頂?shù)淖詈笠徊剑f(wàn)不要放棄，許多人就在這一步放棄了，所以沒(méi)有成功，等你登到山頂，回首遙望，你經(jīng)歷過(guò)的所有風(fēng)吹雨打那一定是非常有意義的事情……

我的發(fā)現(xiàn)時(shí)什么呢?南山以“壽”為主題的文化氛圍更濃了、南山上的樹(shù)木更蒼翠了、登南山的人們更年輕了……

發(fā)現(xiàn)作文 篇4

美，是美麗，是外在美，是內(nèi)在美。“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！绷_丹曾這樣說(shuō)過(guò)。

暑假時(shí)，我正抱著幾本書(shū)從圖書(shū)館走回家。當(dāng)時(shí)天氣炎熱，走沒(méi)幾步路就會(huì)大汗淋漓。于是，我抱著書(shū)到商店里買了根雪糕，樂(lè)滋滋的走在鋪滿磚塊的步行道上。我蹦蹦跳跳的走著，時(shí)不時(shí)吃上一口雪糕。突然，雪糕在我手中脫落，在地上炸開(kāi)了花。我被嚇著了，花了幾塊錢買的雪糕，居然說(shuō)沒(méi)就沒(méi)啦！呆站了一會(huì)兒，我便抓起雪糕后面的那一截餅干，把雪糕丟進(jìn)了垃圾桶。不過(guò)，掉在地上的雪糕要怎么處理？我身上既沒(méi)有紙巾又沒(méi)水的，怎么辦？

一個(gè)長(zhǎng)得很漂亮的姐姐走了過(guò)來(lái)，問(wèn)到：“你需要紙巾嗎？“需要，”我從她手中接過(guò)紙巾，“謝謝姐姐。”我開(kāi)始擦拭地上的雪糕渣。天哪，天氣太熱，雪糕都干了！怎么辦呀！哪里有水？姐姐好像看透了我的心思，從包里取出了一瓶喝了一半的礦泉水，倒了一點(diǎn)水在紙巾上，說(shuō)：“我?guī)湍悴涟?！”說(shuō)完笑了笑。“真是太謝謝您了！”我開(kāi)心的說(shuō)道。

太陽(yáng)在頭上烤著，再看看姐姐，大大的眼睛被陽(yáng)光照得半瞇著，汗水順著她的眼睫毛滴到地上，不過(guò)一會(huì)兒，那滴汗就被蒸發(fā)了。姐姐擦了擦汗，繼續(xù)擦起來(lái)……擦好地后，我再次和姐姐道謝并道別，開(kāi)心地走了。

這個(gè)姐姐可真好。不僅長(zhǎng)得好看，心靈也美，我也要像這個(gè)姐姐一樣，樂(lè)于助人！

發(fā)現(xiàn)作文 篇5

美，無(wú)處不在，如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)美就在自己的身邊。

有一天，我走在回家的路上，心里沉甸甸的。昨天考試的卷子發(fā)了下來(lái)，我看了一眼分?jǐn)?shù)之后幾乎連拿都不敢拿了，今天回家免不了又要挨一頓打。

既然連小草都都能克服困難，那我為什么要退縮呢?這株小草仿佛給了我力量，我心一橫上了樓。一到家，我便把試卷拿給爸爸，看準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨。然而爸爸居然沒(méi)有打我，而是心平氣和的跟我講道理，這更堅(jiān)定了我要好好學(xué)習(xí)的念頭。

第二天早上一醒來(lái)，整個(gè)人就變得清爽了許多。吃完了早飯，我便走下樓。一到樓下，看著滿地的積水，昨晚下雨了，我忽然又想起了那株石中草，它還在不在?應(yīng)該不在了吧，它畢竟那么弱小。

還是忍不住走了過(guò)去。果然，小草被雨水硬生生的給壓在了石頭上，我急忙蹲下去把它扶了起來(lái)，可一松手它又倒了下去，我心里空落落的，唉，小草畢竟是小草，它哪有那么厲害，看來(lái)它的生命就此結(jié)束了。

下午再次路過(guò)此地，不由自主的往那種小草上看到一眼，把我嚇壞了，小草正俏生生地立在那，它是怎么起來(lái)的?我詫異極了，看著重新挺立起來(lái)的小草，我心里別提有多高興了。

微風(fēng)一吹，小草搖晃了一下它那嬌小的身軀，綠的吹彈可破，但它的內(nèi)心是多么的堅(jiān)強(qiáng)啊!

發(fā)現(xiàn)作文 篇6

植物的生長(zhǎng)今天，我準(zhǔn)備了：花盆。種子，這兩樣?xùn)|西，決定觀察植物的生長(zhǎng)變化。

我種下種子就開(kāi)始澆水，我澆完水就開(kāi)始曬陽(yáng)光。第二天，種子的胚根已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，我靜靜的等著，不知不覺(jué)到了第三天，我一看發(fā)現(xiàn)胚根已經(jīng)長(zhǎng)大了變成嫩芽。那兩片葉子就像一個(gè)小孩的兩只小手臂。第四天，兩片葉子逐漸長(zhǎng)大，莖也不段長(zhǎng)高。第五天，葉子的下面出現(xiàn)了一些明顯的痕跡，看來(lái)要長(zhǎng)出一些葉子了。第六天，葉子已經(jīng)長(zhǎng)出了，并且莖長(zhǎng)的有一個(gè)課桌扣那么大了。第七天，葉子已經(jīng)綠油油的，莖葉長(zhǎng)得差不多高了。接下來(lái)要經(jīng)過(guò)開(kāi)花、結(jié)果、枯萎。

植物的生長(zhǎng)變化真神奇，如果你在觀察一顆稻草觀察了一下午，都沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)。其實(shí)他錯(cuò)了，植物正在迅速的生長(zhǎng)。我們要留心的觀察身邊的事物，這樣才有所發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)作文 篇7

今天，我在電視上看見(jiàn)一望無(wú)際的沙漠。突然看見(jiàn)幾個(gè)仙人掌，我腦子里出現(xiàn)了兩個(gè)問(wèn)題1、仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存2、仙人掌的刺有什么作用。

我跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：‘‘你自己去找答案。于是我買來(lái)仙人掌自己觀察10天了，我還是一無(wú)所獲?！瘚寢屪哌^(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么不查查書(shū)？”這個(gè)提議讓我眼前一亮?！?/p>

我找到百科全書(shū)，哦原來(lái)仙人掌問(wèn)什么能在沙漠中生存是因?yàn)樯衬袣夂蜓谉?，雨水稀少。晝夜溫差大，許多植物都不能在這里生長(zhǎng)。仙人掌所以能在沙漠中生存，一是它的根很深地扎在沙地里，吸收水份二是它的莖稈變成肉質(zhì)里可以儲(chǔ)存大量水分。三是將葉子退化成針狀，減少水分蒸發(fā)，所以它們能在沙漠中生存。

仙人掌的刺有什么作用是因?yàn)橄扇苏频拇淌窍扇苏迫~片退化而成，它可以保護(hù)植物不被草食動(dòng)物吃掉，另外還能從空氣中吸收水分，如果下雨，它還能不停地吸收雨水。

我懂得了，只要?jiǎng)幽X子都可以解決問(wèn)題不會(huì)可以查書(shū)。

平凡的發(fā)現(xiàn)作文

作文是學(xué)生用來(lái)表達(dá)自己感受和展示情感的一種方式，而且采用結(jié)構(gòu)化的寫(xiě)作風(fēng)格可以提升我們的溝通和協(xié)調(diào)能力。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地整理了一個(gè)名為“平凡的發(fā)現(xiàn)作文”的專題供大家參考，快來(lái)看一看吧。希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕顜?lái)更多的樂(lè)趣！

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

平凡中，一樣可以有別樣的美麗。

在我家附近的公園里，一位老奶奶推著一位坐在輪椅上的老爺爺，在公園里散步。老奶奶幾乎每天都要這樣做，早已把它當(dāng)作日常生活的一部分了。

老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，奶奶對(duì)爺爺?shù)恼疹櫩梢哉f(shuō)是無(wú)微不至的。夏天，烈日當(dāng)空，奶奶會(huì)帶上一塊毛巾和一把蒲扇，用它們?yōu)闋敔斎帷?/p>

秋天，是他們最喜歡的季節(jié)了。傍晚，老奶奶推著老爺爺沿著林陰小道緩緩前行。秋天，似乎為他們量身定做了一套美麗而又樸素的背景，映襯著這一對(duì)老人深厚的感情。那金色的落葉，猶如金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。那種意境，襯托著老人之間樸素的情感!那種意境，襯托著老人之間樸素的情感。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到老奶奶推著輪椅，老爺爺一臉欣慰而又帶著一絲歉意的表情坐在輪椅上，我不禁疑惑：這是一幅怎樣的畫(huà)呢?這畫(huà)其實(shí)并不豪華，也未加修飾，它將老奶奶和老爺爺?shù)恼鎸?shí)生活融入到畫(huà)中?；蛟S老奶奶和老爺爺毫無(wú)察覺(jué)，真實(shí)生活融入到畫(huà)中。或許老奶奶和老爺爺毫無(wú)察覺(jué)，或許這一切只不過(guò)是我們旁人所想的，但我們不可否認(rèn)，這一幅看似平常的畫(huà)，卻體現(xiàn)著老人之間不可磨滅的深厚的情感。

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

大千世界，和諧天然，普通的糊口可能不普通，平凡的世界可能不平凡。許多事，許多真理，實(shí)在就在我們身邊，那些平凡中的真理，只要用立異的眼光去看世界，我們就能發(fā)現(xiàn)。

可能會(huì)有人說(shuō)：“這平凡的世界中能有什么大發(fā)現(xiàn)？”錯(cuò)！平凡，往往不平凡。那些世界著名的大科學(xué)家，那些有著舉足輕重的科學(xué)真理，那些輝煌的作為，有哪一個(gè)不是萌生于平凡呢？

世界著名的科學(xué)家牛整理就是在尋常糊口中得到啟發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。牛整理在一次假期間，來(lái)到母親家中，在花園里略坐片刻，像以往屢次發(fā)生的那樣，一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，這看似微不足道的運(yùn)動(dòng)卻使牛整理的頭腦開(kāi)了竅，引起他的沉思。終于，他發(fā)現(xiàn)了對(duì)人類具有劃時(shí)代意義的萬(wàn)有引力。

若是我們?cè)诤谥信龅竭@種情況，又有誰(shuí)會(huì)在意這平凡普通的小細(xì)節(jié)？應(yīng)是不會(huì)有人像牛整理這樣托頭沉思吧！牛整理和我們一樣，都是普通人，可不同的是，我們是以平凡的眼光看世界，而牛整理是以立異的眼光去探索世界中的任何平凡細(xì)節(jié)。這小小的一個(gè)差別，就足以導(dǎo)致這巨大的不同。這就是為什么有的人一生只能無(wú)所作為，而有的人卻能著名全世界，有震動(dòng)全人類的成就。

質(zhì)疑、提問(wèn)、探索好像對(duì)現(xiàn)在的人們來(lái)說(shuō)太遙遠(yuǎn)，太遙遠(yuǎn)，這種立異似乎并沒(méi)有在現(xiàn)在的人們身上體現(xiàn)出來(lái)，還有許多真理還未被發(fā)現(xiàn)，若是這樣，我們又怎能創(chuàng)造出立異世界呢？

正值青春年華的我們，是這個(gè)世界的但愿。青春年華是人生的早春，正需要立異的澆灌，我們是早春的綠芽，有了立異的澆灌，才能茁壯成長(zhǎng)。想想自己吧，有沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)一些尋?？吹降氖拢袥](méi)有對(duì)這些事提出疑問(wèn)，又有沒(méi)有向著這些疑問(wèn)探索過(guò)，這是我們現(xiàn)在最應(yīng)該反思的事，也是我們未來(lái)最應(yīng)該做到的事！

來(lái)吧！擦亮自己的眼睛，用立異的眼光看待所有的平凡，用我們新一代的聰明挖掘全部的真理，創(chuàng)造未來(lái)屬于我們的世界！

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

糊口中有許多司空見(jiàn)慣的小事，平平無(wú)奇，但細(xì)看來(lái)，平凡中也要許多待人發(fā)現(xiàn)的美。

一天午時(shí)，我在辦公室門口等待著吃飯，吃完飯后去上課。功課都完成了，我便懷著閑披發(fā)的心，信步于走廊。突然間，半圓形陽(yáng)臺(tái)上一束躍動(dòng)的金色毫光吸引住了我。定眼一看，那是窗臺(tái)上一盆綠蘿葉片的反光。

我怔住了就呆呆望著它。一時(shí)竟想不有什么相宜的詞形收留它，只感覺(jué)陽(yáng)光像一個(gè)金色的小精靈在葉片間跳動(dòng)，綠油油的葉豐滿而又活潑，顯示出勃勃生氣希望。

我突然間覺(jué)得，它是一種糊口情趣，是對(duì)浮泛陽(yáng)臺(tái)的點(diǎn)綴。在僅有一個(gè)臟亂的水池和一把骯臟的拖把的陽(yáng)臺(tái)上披發(fā)發(fā)美的毫光，發(fā)出對(duì)浮泛的抗議。

至今我仍堅(jiān)持以為，美之于生命，是對(duì)浮泛的抗議。假如沒(méi)有春夏秋冬，糊口將失去色彩，一天無(wú)別于另一天；假如沒(méi)有日月星辰，人們將在混沌中渡過(guò)一生，時(shí)間將毫無(wú)意義；假如沒(méi)有花草樹(shù)木，世界將少了許多令人賞心悅目的美景；假如沒(méi)有紅黃藍(lán)綠，人們將只看到一片黑白灰，無(wú)法賞識(shí)更好的世界。人們不停地發(fā)明“游戲”對(duì)浮泛抗議，不中斷發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。

一次無(wú)意偶爾，我在公家號(hào)里看見(jiàn)一片令人贊嘆的推送，主要講的是一位外國(guó)媽媽在生下女兒后突發(fā)奇想，自我布局，設(shè)計(jì)，將一家人拍進(jìn)了名畫(huà)——有《蒙娜麗莎》《讀書(shū)的奼女》《親吻》《糊口》……每張照片都拍攝精良，構(gòu)思新奇，設(shè)計(jì)巧妙。這是一種孩子與大人之間的溝通方式，更是一種對(duì)美的創(chuàng)造，對(duì)糊口的熱愛(ài)。

“美”這個(gè)字，我想只是對(duì)浮泛糊口的抗議，不用“名牌”“流行”，只要專心觀察，專心感觸感染，專心創(chuàng)造。披發(fā)文家張晨風(fēng)曾表示，她要一向告訴別人，他們有錦繡的側(cè)影，我想這也是對(duì)糊口中美的發(fā)現(xiàn)罷了？

也對(duì)，專心發(fā)現(xiàn)，感觸感染，創(chuàng)造，糊口中何處沒(méi)有美的身影呢？

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

美麗，不是偉大的專利，平凡中同樣能發(fā)現(xiàn)美麗

――題記

在我八歲那年，我去了鄉(xiāng)下姥姥家，鄉(xiāng)村生活很平靜，但我很快樂(lè)，那里，就是我的樂(lè)土，因?yàn)樵诶牙鸭遥也坏玫絻?yōu)待，又可以免念“床前明月光，疑是地上霜”了。

我愛(ài)玩，不管是動(dòng)物，還是植物都是我的玩具。

有一次，吃完晚飯后，我蹲在墻角以螞蟻為樂(lè)，就是因?yàn)檫@微不足道的螞蟻，使我發(fā)現(xiàn)了平凡中的不平凡。

螞蟻好小??！小到如果不蹲下就看不清到它，冷不丁就會(huì)踩死一只，所以，它“榮幸”地成為了我的玩具之一，我拿起一只小螞蟻，觀察起來(lái)，忽然，心頭涌上一計(jì)，嘿！有了，可憐的小螞蟻??！落到我手里，等著受死吧。

說(shuō)干就干，我從房子里拿出一個(gè)打火機(jī)，一張紙，我把紙點(diǎn)著后放在螞蟻洞前，不久后，螞蟻洞就被熊熊大火包圍住了，啊哈，小螞蟻啊！小螞蟻，如今你們插翅難飛了，哈哈哈！

可就在我洋洋得意的時(shí)候，我看到了令人吃驚的一幕，整個(gè)“螞蟻王國(guó)”的螞蟻成員，包圍在一起，形成了一個(gè)球體，從火焰中滾了出來(lái)，就在這短短的時(shí)間里，第一批螞蟻被火燒灼著，“英勇?tīng)奚钡诙?，第三批，小球越滾越小，我心中的愧疚越來(lái)越多，等螞蟻群體出來(lái)后，我趕快滅了火，并深深的向螞蟻道了歉。

如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)做出不一樣的選擇。

微不足道的平凡的螞蟻，卻如此的偉大，如此的團(tuán)結(jié)。

平凡在身邊尋找。

平凡的事有許多。

平凡背后卻是許多的不平凡。

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

美麗，不是偉大的專有名詞，平凡，一樣可以綻放出美麗的花朵。

你是否注意過(guò)喪身于你腳下的小生靈?它們的行蹤遍布各處，卻又經(jīng)常被我們忽視，它們是螞蟻，是小得不能再小的螞蟻，是平凡得不能再平凡的螞蟻。而正是從這平凡的，長(zhǎng)得不好看甚至是丑陋的螞蟻身上，我發(fā)現(xiàn)了美麗。

這是一次偶然，在不經(jīng)意間，我掉了一顆花生米，我沒(méi)有去處理它，就這樣，我與這小生靈有了一次意外的邂逅。過(guò)了一會(huì)兒，一只小工蟻發(fā)現(xiàn)了這顆花生，它走到這巨大的食物面前，端詳了一會(huì)兒，又走開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì)兒，一隊(duì)螞蟻出來(lái)，漸漸的，越來(lái)越多的螞蟻出來(lái)了，很快花生米就被螞蟻包圍了。它們揮舞著嘴夾子，將花生米大卸八塊，小的碎屑，被單獨(dú)搬走了，稍大一點(diǎn)的，被一隊(duì)抬走了，更大的呢，被一團(tuán)運(yùn)走了。令人震驚，不一會(huì)兒，對(duì)他們而言碩大的花生米，就如此被搬走了。

螞蟻們忙著，我看著。不幸的是，它們被奶奶發(fā)現(xiàn)了，奶奶叫我將它們掃掉。我拿來(lái)掃把，望著這黑色的小生靈，遲遲不愿下手，但最終，我還是如一個(gè)惡人，掃了下去。就在掃把接觸它們的一瞬間，螞蟻們分散開(kāi)來(lái)，但有的螞蟻卻附在掃把上，仿佛將掃把當(dāng)成了敵人，拼死的咬著，為同伴掙取時(shí)間。在此刻我的心也被咬了。

從此，我對(duì)螞蟻多的是敬佩，贊嘆，它們抬得動(dòng)花生，抬得動(dòng)動(dòng)昆蟲(chóng)，甚至抬得動(dòng)獅子，俗語(yǔ)亦稱：千里之堤潰于蟻穴，它們?nèi)绱丝植赖牧α?，叫團(tuán)結(jié)。

螞蟻雖然平凡，但從它小小的身軀，我看見(jiàn)了光芒。它們渺小，而又偉大，平凡，卻異常美麗。

這就是我平凡中的發(fā)現(xiàn)。

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

我得好好寫(xiě)寫(xiě)我家的浩子，浩子是我家的一只狗，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。它不僅僅是媽媽的好幫手，更是我的好朋支，我可喜歡它了。

今年暑假的一天，天氣悶熱我?guī)е谱尤バ^(qū)里玩耍，來(lái)到草地上，浩子撒起歡來(lái)，￣會(huì)兒追逐一只野貓，一會(huì)兒又到草叢撒尿，一會(huì)兒又在草地上轉(zhuǎn)圈。我微笑地看著浩子可愛(ài)的模樣，也不由得在草地上打起滾兒來(lái)。

忽然，傳來(lái)汽車?yán)嚷?，我扭頭一看，一輛汽車疾馳而來(lái)，我連忙大喊:“浩子快回來(lái)!”浩子飛快地跑回我身邊，蹲下來(lái)?？赡苁莿偛磐娴锰d奮了吧，浩子一邊喘氣一邊還吐著舌頭呢!

我很好奇，狗為什么要吐舌頭呢我去查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，狗身上沒(méi)有汗腺，不能幫忙身體排泄汗液來(lái)降低體溫。小狗的汗腺長(zhǎng)在舌頭上，夏天時(shí)，小狗為了維持正常的體溫，就只好常常伸出舌頭，讓汗液快些排出來(lái)，從而散發(fā)身體內(nèi)的熱量。

我才恍然大悟，原先浩子吐舌頭是為了散熱呀!

平凡的發(fā)現(xiàn)作文 篇7

在我們的身邊，有著許多的事物。它們或許讓人贊美一聲，或許讓人驚訝一下，或許讓人感動(dòng)一番，也或許讓人夸談一句。在這個(gè)平凡的世界里，生活著千千萬(wàn)萬(wàn)、普普通通的人物。雖然很普通、很渺小，但在這樣普通、這樣渺小的人身上卻匯聚著一種偉大的神力。

在一個(gè)烈日炎炎的下午，我正走向圖書(shū)館的方向。圖書(shū)館，是我生平最愛(ài)去的地方。只要有閑空，我都會(huì)去那兒的。當(dāng)我穿過(guò)馬路，走去圖書(shū)館時(shí)，我看到了這一幕:一位上了年紀(jì)的爺爺，穿著一身橙色的服裝，戴著一頂橙色帽子。他的手里各拿著一樣工具——掃帚、簸箕。在烈日下，弓著腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地掃著大街，來(lái)往的人沒(méi)有關(guān)心一下的，沒(méi)有尊重一下的，也沒(méi)有體諒一下的。他的汗水打濕了穿的橙色工作服，可他并不在意，只是低著頭，使勁的掃啊掃……哪里有垃圾，哪里就有他們。每次都說(shuō)城市“面貌好”，還不多虧了他們。他們?yōu)槲覀儼殉鞘凶兊酶利惲?。老師，家長(zhǎng)們說(shuō)過(guò)讓我們做一位文明禮貌者。但真正遵守的有幾個(gè)，真正承諾的有幾個(gè)。我們的城市在逐漸變得美麗，但我們的素質(zhì)有在逐漸提高嗎？沒(méi)有。有的人說(shuō):“他們是清潔工，他們的責(zé)任就是掃地，垃圾扔那兒吧，等一下清潔工來(lái)了，讓他們掃掉就行了。”誰(shuí)沒(méi)這樣想過(guò)，誰(shuí)沒(méi)這樣子說(shuō)過(guò)。有的人隨手一個(gè)垃圾，有的人隨口一個(gè)泡泡糖，還有的人把咳出的痰一口吐到地上。想一想，都會(huì)叫人惡心，叫人討厭?？吹剿麄冞@么辛苦的工作，我的身體不由得震悚了一下。看到這一幕后，我心里不時(shí)覺(jué)得很羞愧。想一想，記得曾經(jīng)，去旅行的時(shí)候，我與同學(xué)們所吃的瓜皮紙屑隨手就扔在地上，扔的地上滿地垃圾。清潔工叔叔阿姨們有時(shí)用溫和的語(yǔ)氣說(shuō):“小朋友們，你們不要再亂扔啦，要扔進(jìn)垃圾桶里。”聽(tīng)他們這么一說(shuō)，有的同學(xué)不情愿地扔進(jìn)了垃圾桶，有的同學(xué)不耐煩地嚷了幾句……想到這些，我不由得為我的所作所為而感到羞愧。

在隨后，我又一次碰見(jiàn)了上一次那位清潔工爺爺，他還是一如既往。過(guò)了一會(huì)兒，他又是滿頭大汗，他擦了擦汗，繼續(xù)工作。等他把這一條街都掃完時(shí)，他坐在一個(gè)角落里，休息了一會(huì)兒。他挺了挺腰，抬了抬胳膊，可以看出，他一定是累了，累的腰酸胳膊痛。我又想到像他這個(gè)年紀(jì)的應(yīng)該都在家里養(yǎng)老過(guò)終呀。而他卻干著別人認(rèn)為最苦、最累、最臟的活。他卻沒(méi)有一絲委屈，一絲抱怨，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句累的話。也許在他認(rèn)為，他這樣做是對(duì)的。

當(dāng)我們坐在沙發(fā)上，拿著蘋(píng)果吃著看電視時(shí)，他們?cè)趻叩?。?dāng)我們?cè)诔匈?gòu)買物品時(shí)，他們?cè)趻叩亍．?dāng)我們與家人朋友一起閑談時(shí)，他們還在掃地。他們起得最早，就來(lái)掃大街。那時(shí)我們還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)中。

正因這些平凡的不能再平凡的人，讓我知道了什么是品德。在他們的身上有著值得我們敬佩，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的品質(zhì)。他們雖干著最不起眼的活，但在我的心中，他們是最偉大的。他們雖那么渺小，那么不引人注意，但讓我有些發(fā)現(xiàn)了他們光輝燦爛的一面。讓我有幸知道了什么樣的品質(zhì)，什么樣的精神！我應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，去努力?/p>

有趣的發(fā)現(xiàn)作文

哪些優(yōu)秀文章能夠作為寫(xiě)作的借鑒呢？作文不僅是鍛煉語(yǔ)言思維的好方法，同時(shí)也是提升個(gè)人能力的重要途徑。作文為我們展示才華和能力提供了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)。在日常生活中，我們可以參照一些優(yōu)秀文章來(lái)完善自己的寫(xiě)作技巧。今天，我們向大家介紹一篇有關(guān)“有趣的發(fā)現(xiàn)作文”的文章，希望能夠?qū)δ兴妫?/p>

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇1)

在生活中，我們經(jīng)常會(huì)有許多奇妙的發(fā)現(xiàn)。這一次，我又有了新的發(fā)現(xiàn)--原來(lái)螞蟻是靠氣味識(shí)別路的。

一天早上，我照常在花園里給花朵們澆水，突然發(fā)現(xiàn)幾只螞蟻正在覓食。只見(jiàn)它們扛起尋找到的食物后又沿著來(lái)時(shí)的路搬回蟻穴。看著這一幕，我突發(fā)奇想：為什么這些小螞蟻來(lái)來(lái)回回都是走之前走的路呀？它們到底是靠陽(yáng)光還是氣味來(lái)認(rèn)路的呢？為了一探究竟，我立即抓了幾只螞蟻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

首先，我將它們放進(jìn)了一個(gè)不透光的小盒子里，擔(dān)心它們?cè)诶锩姹火I死，又放了點(diǎn)面包屑，最后蓋上蓋子靜置著。

太陽(yáng)開(kāi)始下山了，天色也漸漸昏暗起來(lái)。在確保沒(méi)有什么光線照射后，我才將幾只小家伙從盒子里放了出來(lái)。只見(jiàn)它們馱著面包屑迅速地爬行著，不一會(huì)兒，就沿著早上爬過(guò)的路回到了家。看來(lái)螞蟻并不是依靠陽(yáng)光識(shí)別方向的，應(yīng)該是依靠氣味找到回家的路。不過(guò)為了更準(zhǔn)確地證實(shí)這個(gè)結(jié)論，明天我還需要繼續(xù)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。

第二天一大早，我一咕嚕爬起床后拿著一個(gè)裝滿水的瓶子和幾根棉簽就沖到花園里，開(kāi)始了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。找到一小群螞蟻后，我便跟著它們，并用沾了水的棉簽涂抹在它們爬過(guò)的路上。結(jié)果，這些小螞蟻找到食物后，想按原路返回時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)找不到來(lái)時(shí)的路了，像個(gè)迷了路的孩子?xùn)|拐西繞，老半天都找不到回家的路?？磥?lái)，螞蟻確實(shí)是靠自己留下的氣味識(shí)別路的。

這次的實(shí)驗(yàn)真是收益不少。我不僅知道了螞蟻的秘密，還明白了只要善于觀察，勤于思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中、大自然里更多有趣的秘密。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇2)

一天，我偶然在《科普畫(huà)報(bào)》上看到一篇文章，文章寫(xiě)到美容師可以給一些人整容，使單眼皮變成迷人的雙眼皮；矮鼻子變成高鼻子；大嘴巴變成人見(jiàn)人愛(ài)的櫻桃小嘴……這些引起了我的興趣，??！我那條心愛(ài)的小金魚(yú)“希?！笔菃挝驳?，不如我也給它整容，那不就可以變成可愛(ài)的雙尾龍眼魚(yú)了嗎？我把我的想法告訴了爸爸、媽媽，他們都非常支持。于是，我決定親自操刀，給“希?！弊鲆淮巍罢菔中g(shù)”。

手術(shù)房設(shè)在廚房，我把爸爸的刮臉刀拿來(lái)當(dāng)手術(shù)刀，用酒精棉花消了毒，護(hù)士媽媽還幫我搬來(lái)了“手術(shù)臺(tái)”——一只湯碗。手術(shù)就要開(kāi)始了，我戴上手套，擺出一副大醫(yī)生的樣子?！皨寢?，不是，是護(hù)士媽媽，請(qǐng)您幫我把‘希希’放上‘手術(shù)臺(tái)’?！眿寢屝χ盐业男】蓯?ài)放到了湯碗里，碗里的水很淺，只有小指指甲那么深?！跋Ｏ！敝荒芾侠蠈?shí)實(shí)地呆在碗里，一動(dòng)不動(dòng)?！白o(hù)士”協(xié)助我把它的尾巴展開(kāi)了，它好像有點(diǎn)緊張，拼命地掙扎著，把水都濺起來(lái)了，我一邊小聲地哼著它喜歡聽(tīng)的小曲，一邊用左手輕輕地按住了它的身子，右手小心翼翼地在它的尾巴上割開(kāi)了一個(gè)小口，手術(shù)就這樣完成了，但“希?！边€不停地掙扎，我快速地把它單獨(dú)放在一個(gè)小魚(yú)缸里，做好“隔離”工作，以防止它的傷口發(fā)炎，在手術(shù)后的一天里，我用心地照顧它，不喂它從池塘里撈來(lái)的魚(yú)蟲(chóng)，而喂它吃煮熟了的雞蛋黃。手術(shù)后的第兩天，它顯得更虛弱了，眼睛總是半開(kāi)半閉，吃得很少，尾巴的傷口處還不斷滲出點(diǎn)點(diǎn)血跡，身上的顏色也似乎暗了下來(lái)，跟從前那只活蹦亂跳的“希?！蓖耆莾蓚€(gè)樣，我心疼極了，自責(zé)極了，每次看到它那痛苦的樣子都忍不住流出眼淚。就這樣過(guò)了兩天，第四天一起床，我就迫不及待地來(lái)到“希?！泵媲?，奇跡出現(xiàn)了！可愛(ài)的“希?！闭杂勺栽诘卦谛◆~(yú)缸里游來(lái)游去，眼睛睜得大大的，煥發(fā)出久久不見(jiàn)的神采。但我很快就留意到它的尾巴，原來(lái)已被我分開(kāi)的尾巴又完整地合在一起，跟手術(shù)前一模一樣，這真是太奇怪了！

我百思不得其解，帶著這個(gè)問(wèn)題，我請(qǐng)教了知識(shí)淵博的舅舅，原來(lái)，金魚(yú)是一種低級(jí)的動(dòng)物，它的再生能力較強(qiáng)，想改變它的面貌，靠手術(shù)是不行的。這需要用到一門復(fù)雜的科學(xué)——遺傳學(xué)。這次手術(shù)雖然失敗了，但我已下定決心，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，探索更多更有趣的科學(xué)奧秘。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇3)

生活中，有很多有趣的事情等著我們發(fā)現(xiàn)，這些事情往往有趣又神奇。

根據(jù)一般的經(jīng)驗(yàn)，電視機(jī)的遙控器只有對(duì)著電視才有作用，可是我卻發(fā)現(xiàn)遙控器對(duì)著鏡子，也能打開(kāi)電視。

一天，我在家里看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的腳步聲，因?yàn)槲铱措娨晻r(shí)間長(zhǎng)了，所以我就趕快把電視關(guān)了，拿著遙控器在床上翻跟頭，我正翻得起勁，看見(jiàn)媽媽正在搬鏡子，鏡子里也有一臺(tái)電視，我壞壞地一笑，用遙控器對(duì)著鏡子里的電視一按，??！電視打開(kāi)了！我連忙對(duì)媽媽說(shuō)：“別動(dòng)！”我又按了一下，電視又關(guān)了。我又反復(fù)試驗(yàn)了幾次，結(jié)果對(duì)著鏡子用遙控器真的可以讓電視機(jī)打開(kāi)、關(guān)上。媽媽站著好奇地看著我，我就把我的發(fā)現(xiàn)告訴媽媽，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽也不知道，我就去查我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原來(lái)遙控器對(duì)著鏡子，紅外線的光束反射后，其紅外線信號(hào)也會(huì)被電視的光探測(cè)器捕捉到，所以就能打開(kāi)、關(guān)上電視。

在生活中只要我們善于觀察，就能有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇4)

大自然有許多奧秘，大家一起來(lái)看看吧！

在一個(gè)星期六的下午，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸，媽媽回老家?guī)湍隳棠蹋瑺敔敶髵叱?。在大掃除時(shí)，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)后門的墻角上有一張蜘蛛網(wǎng)。這時(shí)，一只小飛蟲(chóng)慢慢地飛過(guò)來(lái)，一不小心撞上了蜘蛛網(wǎng)，小飛蟲(chóng)努力的掙扎著，可是一點(diǎn)兒也沒(méi)有用，小飛蟲(chóng)被牢牢地粘住了。突然，一只烏黑的蜘蛛從一旁爬了出來(lái)，來(lái)到小飛蟲(chóng)旁邊津津有味地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就把小飛蟲(chóng)吃的只剩驅(qū)殼了。吃完后，蜘蛛有爬到一旁等待著其他食物的到來(lái)。這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn)：為什么蜘蛛網(wǎng)不粘蜘蛛，而粘飛蟲(chóng)？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)上網(wǎng)查找資料，終于找到了答案。

原來(lái)是因?yàn)椋阂驗(yàn)橹┲攵亲永镉泻芏嘟z漿，尾端有很小的孔眼，結(jié)網(wǎng)的時(shí)候，它把這些絲漿噴出來(lái)，絲漿一遇到空氣就凝成細(xì)細(xì)的絲，蜘蛛就利用這些絲線織成了網(wǎng)。蜘蛛網(wǎng)帶有黏性，不管什么飛蟲(chóng)，只要撞到蜘蛛網(wǎng)就別想再跑到，但是蜘蛛的身上和腿上經(jīng)常分泌一層油質(zhì)。所以蜘蛛網(wǎng)不粘蜘蛛而粘飛蟲(chóng)，看到這我恍然大悟?！芭?，原來(lái)是這樣！”我笑著說(shuō)。

通過(guò)這次發(fā)現(xiàn)，我得到了很多知識(shí)，我以后一定要留心觀察大自然，獲得更多知識(shí)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇5)

今天，于老師教我們做了一個(gè)小游戲，這個(gè)游戲可有趣了，讓我給你介紹一下吧！

這個(gè)游戲只要準(zhǔn)備一些碎紙和一把尺子或一枝鋼筆就行了！老師先準(zhǔn)備一張紙，然后把紙撕成條狀，又把紙條撕成兩半，就這樣，把紙撕的碎一點(diǎn)就行了。同學(xué)們也不敢馬虎，特別是“小布丁”周翔，今天動(dòng)作怎么這么快呀，一下就撕了那么多，我以為他變成“千手觀音”了呢！

我也不例外，撕了許多碎紙，有圓形的`，有正方形的……

然后于老師叫我們手握鋼筆中心，在筆上方反復(fù)撓就行了?；蛘哂贸咦釉陬^發(fā)上磨擦，大概一百多次就會(huì)產(chǎn)生靜電。

瞧！向心力，她用尺子使勁在頭發(fā)上磨擦，她的頭發(fā)都已經(jīng)成了“草窩窩”了。向亦成的筆是最先產(chǎn)生靜電的，看那些紙片，全部向他撓的地方擠去，于老師還拿著向亦成的筆在大家面前展覽。

我費(fèi)了九牛二虎之力，手都發(fā)紅了，那些紙片才向鋼筆擠去，真把我累死了！

今天這堂有趣的“游戲課”，真是好玩，還讓我明白了一個(gè)道理：東西經(jīng)過(guò)磨擦后能夠像磁鐵一樣把物品吸過(guò)來(lái)。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇6)

一天清晨，我從甜夢(mèng)中醒來(lái)，走到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣。突然，我眼睛一定，咦，那是什么？一個(gè)用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現(xiàn)，它小小的掛在三角梅的一根小枝上，就只有指甲那么大一點(diǎn)。“這是啥?。俊蔽倚睦锛{悶著，開(kāi)始了調(diào)查。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)這窩的主人有兩顆豌豆那么大，穿著黑黃的格子衣服，有兩雙透明的大翅膀，*上還長(zhǎng)著一根小小的、細(xì)細(xì)的、不仔細(xì)還看不見(jiàn)的尖刺。原來(lái)是一只大黃蜂??！

從那以后我每天都細(xì)細(xì)的觀察這新來(lái)的客人，發(fā)現(xiàn)這個(gè)窩一天比一天大。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，“哇”，一個(gè)像鴨蛋般大小的小窩做好了！這窩的樣子就像一個(gè)鴨蛋，下面再掛著個(gè)圓筒，呵呵，也很像一個(gè)紡錘呢。大黃蜂呢，每天早出晚歸，忙忙碌碌的工作著。

在這里，我還要給你們一個(gè)小提示：不要看大黃蜂表面友善，其實(shí)它是一個(gè)表里不一、笑里藏刀的小昆蟲(chóng)噢！你要是去惹它，它可是會(huì)給你刺上一刺，很疼的哦。

大自然真是奇妙啊，竟然有這么可愛(ài)有趣的動(dòng)物！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇7)

一天，我在院子里摘了一朵白色的花，回到書(shū)房里，因?yàn)閶寢層屑笔抡椅遥译x開(kāi)書(shū)房的時(shí)候，順手把它插在墨水瓶里。第二天早上起來(lái)，想到那朵花，我進(jìn)書(shū)房看它，它已經(jīng)變得黑不溜秋的。這是怎么一回事呢？難道花朵吸收了墨水瓶里的墨水。我決定做一次試驗(yàn)，仔細(xì)觀察。我到院子里摘了兩朵白色的花，一朵插在藍(lán)墨水里，一朵插在紅墨水里。

幾個(gè)小時(shí)以后，我進(jìn)書(shū)房觀察，發(fā)現(xiàn)花莖比較短那朵花，顏色了明顯的變化。再過(guò)三個(gè)小時(shí)，兩朵花的顏色都變了，插在藍(lán)墨水里的`花是藍(lán)色的，插在紅墨水里的花是紅色的。那么，墨水是怎樣使花變了顏色的呢？

我請(qǐng)教了科學(xué)老師。老師告訴我，這是植物的毛細(xì)現(xiàn)象，植物就是靠這種方法把根部的水運(yùn)輸?shù)饺~子和花朵上的。老師給我做了個(gè)范例，把一根細(xì)管子插在水里，讓我觀察管內(nèi)的水是不是比管外略高，再把一根更細(xì)的管子插入水中，我終于發(fā)現(xiàn)管子越細(xì)，管子里的水就越高。

哦，我明白了，植物的毛細(xì)現(xiàn)象就是植物“喝水”的現(xiàn)象，白色的花“喝”了帶什么顏色的水，花就變成什么顏色的。我真高興！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文(篇8)

每次媽媽帶著我逛商場(chǎng)，都表現(xiàn)一副很無(wú)奈的樣子！因?yàn)槲也慌阒D(zhuǎn)，直奔我所關(guān)注的焦點(diǎn)，那就是玩具啦！在那怎么看也看不夠，看哪個(gè)玩具我都喜歡，非常想買，可最關(guān)鍵的要看媽媽的心情好壞了，但多數(shù)都是空歡喜一場(chǎng)，其實(shí)最主要的原因就是價(jià)格較貴，媽媽也太會(huì)算計(jì)了。

爸爸提出一個(gè)好想法：以后買玩具我們到網(wǎng)上去買吧，還便宜。這下我可記住了，最近一直纏著爸爸在網(wǎng)上給我買悠悠球，爸爸給我拍下了兩個(gè)，還有一個(gè)拼形狀的智慧魔珠呢。

拍完后我就開(kāi)始惦記著，總問(wèn)爸爸怎么還沒(méi)到呢，咋這么慢呀？爸爸給我講：東西拍下后，那邊打包再送貨是需要時(shí)間的，要有耐心。哦，我明白了。

到了第四天，買的東西真的寄來(lái)了！我期待的玩具終于到手了！哈哈……原來(lái)不用去商場(chǎng)，在家點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)就可以了，真是太神奇了！我和爸爸說(shuō)：“以后我再買玩具，就到網(wǎng)上去拍，便宜。”

缺少發(fā)現(xiàn)美作文四篇

有些同學(xué)在作文寫(xiě)作過(guò)程中還是覺(jué)得比較枯燥乏味，寫(xiě)作帶給我們的是對(duì)他人內(nèi)心情感的更深層次的認(rèn)知。因此在寫(xiě)作文時(shí)候不要東拉西扯毫無(wú)邏輯，你讀過(guò)哪些優(yōu)秀的作文呢？您的要求我們已經(jīng)收到編輯為您整理了關(guān)于“缺少發(fā)現(xiàn)美作文”的資料，我們衷心歡迎您訪問(wèn)我們的網(wǎng)頁(yè)并了解我們的內(nèi)容！

缺少發(fā)現(xiàn)美作文【篇1】

用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)我用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了校園的美好、發(fā)現(xiàn)了校園的文明、發(fā)現(xiàn)了校園的禮貌、發(fā)現(xiàn)了校園里同學(xué)們的改變。我們的校園就像一篇美妙和諧的樂(lè)章，而校園的每一位同學(xué)就像這篇樂(lè)章里的每一個(gè)活潑可愛(ài)的音符。是那些可愛(ài)的小同學(xué)在向老師們問(wèn)好”看——一位同學(xué)從垃圾旁邊走過(guò)！毫不猶豫地將垃圾拾起來(lái)。這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作了。可是同學(xué)們，其實(shí)我也沒(méi)做到，我有時(shí)看見(jiàn)了垃圾，可我就是不想彎腰？我還為自己找借口——快遲到了，算了吧，別人會(huì)撿的：把垃圾撿起來(lái)需要多少時(shí)間呢，向老師問(wèn)好需要多久呢：你可別小看一個(gè)小小的音符？如果一首美妙的樂(lè)曲里有幾個(gè)音符不和諧。那么影響的將是整首曲子，我們的學(xué)校雖然大多數(shù)同學(xué)都在努力地向文明，可是總是有那幾個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)。給學(xué)校蒙上了一層抹不去的黑影“遇到老師”當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，不聲不響地走開(kāi)了，有的人只向自己認(rèn)識(shí)的老師打招呼。只認(rèn)識(shí)大隊(duì)部的幾位老師，難道我們的教育僅僅是這幾個(gè)老師的功勞嗎，這些人只是邁不過(guò)心中的那道坎，戰(zhàn)勝不了自己的膽小。還有大部分同學(xué)對(duì)校園的清潔工叔叔、阿姨“門衛(wèi)叔叔更是視而不見(jiàn)？

缺少發(fā)現(xiàn)美作文【篇2】

先有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，景美在春天，嫩嫩的小芽鉆出了土地，在夏天，鮮艷的花朵綻開(kāi)了花瓣，黃色的樹(shù)葉翩翩起舞，在冬天，晶瑩的雪花徐徐落下，它的美麗你發(fā)現(xiàn)嗎？人世間的景色竟然是這么美麗！身著橘黃色衣服的清潔工正在大街上清掃垃圾；烈日里，身著灰黑色警服的警察正在值勤崗上指揮交通；深夜里，身著白色衣服的護(hù)士正在為病人打針護(hù)理。在大千世界里，我們身邊的人都是那么美麗！情美當(dāng)我們吃著可口的飯菜時(shí)，當(dāng)我們穿著溫暖的衣服時(shí)，當(dāng)我們讀著父母為我們精心挑選的書(shū)籍時(shí)，我們總是認(rèn)為這一切都是天經(jīng)地義，可是當(dāng)我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛時(shí)，我們才知道這是最真摯.最美麗的親情！當(dāng)我們成功進(jìn)步時(shí)，朋友總是跟我們分享快樂(lè)；當(dāng)我們悲傷難過(guò)時(shí)，朋友總是為我們排憂解難；當(dāng)我們遇到困難挫折時(shí)，朋友總是幫助支持我們?？墒钱?dāng)我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛時(shí)，我們才明白這是世界上最純真.最美麗的友情！在汶川大地震災(zāi)難降臨時(shí)，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心，譜寫(xiě)了一曲驚心動(dòng)魄的樂(lè)章；在08奧運(yùn)如期而至?xí)r，全國(guó)人民齊心協(xié)力，進(jìn)取拼搏，唱響了一首熱情洋溢的歌曲；在改革開(kāi)放的風(fēng)風(fēng)雨雨中，全國(guó)人民干勁十足，構(gòu)畫(huà)了一副日新月異的畫(huà)卷，可是當(dāng)我們真正擁有了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛時(shí)。

缺少發(fā)現(xiàn)美作文【篇3】

面對(duì)繁雜而紛亂的世界，面對(duì)真真假假的面孔，面對(duì)著美妙動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)，你會(huì)迷茫無(wú)錯(cuò)嗎？眼睛會(huì)告訴你一切的真相。眼見(jiàn)才為實(shí)。有人稱眼睛為心靈之窗，也有人冠以眼睛“最潔凈的地方”的稱號(hào)，而我卻覺(jué)得眼睛如同一個(gè)放大鏡，洞察著世界萬(wàn)物，將虛偽與謊言的真實(shí)面目揭露。當(dāng)“微笑局長(zhǎng)”叉著腰，面帶微笑的考察時(shí)，當(dāng)他微笑地闊談未來(lái)幾年的計(jì)劃時(shí)，當(dāng)他微笑地立志要做人民的好官時(shí)，眼睛悄悄地告訴我，腕上的手表暴露了他的“廬山真面目”。原來(lái)微笑的背后竟是受賄時(shí)的得意之笑。當(dāng)路過(guò)的好心人將摔傷的老人小心翼翼地扶起時(shí)，卻不料被老人一把抓住，并誣陷他，是他把自己推倒的，人們不聽(tīng)他真實(shí)卻無(wú)力的辯解，紛紛指責(zé)，眼睛卻悄悄地告訴我，監(jiān)控錄像拍下了好心人行善的全過(guò)程。原來(lái)誣陷終是敵不過(guò)真相的。眼睛是明鏡，它能折射出事件真實(shí)的一面，試想，假若我們只聽(tīng)取那些貪官的片面之詞，相信他們的口口誓言，而不是用眼睛去發(fā)掘真實(shí)，那么我們豈不是放縱他們繼續(xù)貪圖享樂(lè)下去？而當(dāng)好人被誣陷時(shí)，我們卻只聽(tīng)流言飛語(yǔ)，不聽(tīng)眼睛的忠告，這豈不是愚蠢的行為？在生活中，也許我們因聽(tīng)了只言片語(yǔ)，就會(huì)誤會(huì)某個(gè)同學(xué)，甚至是親人，也許，我們應(yīng)學(xué)著用眼睛來(lái)探究真相了，我們應(yīng)聽(tīng)著眼睛的忠言，不要讓我們的友誼、親情隨流言飛語(yǔ)而遠(yuǎn)去。面對(duì)繁雜而紛亂的世界，我不再困擾。因?yàn)槲抑?，眼睛?huì)告訴我真實(shí)的答案。

缺少發(fā)現(xiàn)美作文【篇4】

美，無(wú)處不在。它就在人的眼中，只有有人的地方，就有美。

早上，我乘車去奶奶家時(shí)，公交車?yán)锸謸頂D，幾乎所有的位置都被坐滿了，此時(shí)，一位老奶奶上了車，奶奶眼見(jiàn)車上已沒(méi)位置，就拉住扶手，突然，開(kāi)車司機(jī)一剎車，老奶奶差點(diǎn)摔倒在地，還好一位年輕的叔叔，扶住了老奶奶，他看老奶奶年紀(jì)大了，站了起來(lái)，把位置讓給了老奶奶，這，就是美。

在我過(guò)馬路時(shí)，也能看見(jiàn)美。馬路中央，有一位老奶奶，那位老奶奶戴著老花鏡，這位，攔你應(yīng)該眼睛不太好，一位小朋友看見(jiàn)奶奶過(guò)馬路有困難，就連忙上前，扶奶奶過(guò)馬路。這也是美。

還有一些更強(qiáng)烈的美，在唐山大地震時(shí)，地震摧毀了他們的生存的地方，我們還是盡自己的能力，把那些能給他們帶來(lái)溫暖的東西送給他們，這就是美。

美，在我們的生活，只要用內(nèi)心去發(fā)現(xiàn)，就能發(fā)現(xiàn)美無(wú)處不在。

缺少發(fā)現(xiàn)美作文【篇5】

都說(shuō)母愛(ài)像一首田園詩(shī)，悠遠(yuǎn)恬靜；像一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；像一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。都贊美父愛(ài)是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜也沉著堅(jiān)定；是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容；是一道光輝，讓你的心靈即使瀕臨黑暗也能看見(jiàn)光明大道，可是我卻不同，那令我的心猛然被觸動(dòng)的是奶奶的愛(ài)......曾經(jīng)不以為然，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)她一直與美同行。

我依稀記得在我很小的時(shí)候奶奶一次次地丟下我去干自己的事，任由我在原地大哭大鬧的場(chǎng)景，那時(shí)，那刻，那景，觸目傷懷，漸漸地，我長(zhǎng)大了，與她也是漸行漸遠(yuǎn)，和她的隔膜，誤會(huì)也是愈積愈多。每到晚飯時(shí)，我們就如陌生人一般，什么話也不說(shuō)，只是一直沉默，沉默......直到那一次，我才感受到她是那么偉大。那件事還要從零九年除夕那晚說(shuō)起，那晚天氣不怎么盡人意，有點(diǎn)冷。我和她依舊如往常一樣，坐在一起，看似親人卻遠(yuǎn)得連朋友都算不上了。又是兩個(gè)人，靜靜地坐在那兒，看著其他人都在外面激動(dòng)地慶祝新年萬(wàn)歲，還是那樣淡定。終于，一聲“奶奶，我們來(lái)給您拜年了”打破了久違的沉寂，隨著聲音傳來(lái)的方向看去，幾個(gè)陌生的面孔出現(xiàn)在我面前，心中不禁疑惑：“她們是誰(shuí)？除夕夜來(lái)我家干什么?！边€沒(méi)等她開(kāi)口，那些小妹妹們就先說(shuō)話了，“姐姐，金奶奶雖不是我們的親奶奶，但是她對(duì)我們很好，我們的爸媽都在外打工，沒(méi)空照理我們，金奶奶看著我們整天忍受饑餓與寒冷，于心不忍，便天天給我們送好吃的，照理我們的飲食，好多年了。我們很感激她，但卻沒(méi)有什么能給她的，唯一能給的，只是我們對(duì)她衷心的祝福?！甭?tīng)完這些，我猛然明白為什么她總是拋下我，我別過(guò)頭去，拭干淚，強(qiáng)忍著心中的傷感，輕輕地答應(yīng)了一句“哦”。而后，我跑出去，在馬路上奔跑著，讓風(fēng)吹干自己的淚，讓風(fēng)撫平自己跌宕起伏的心，這么多年，我都錯(cuò)怪她了，一直以為她不愛(ài)我，不疼我，讓我對(duì)她的憎惡淹沒(méi)了她對(duì)我真心的付出。其實(shí)想想，她對(duì)我還是好的，每天起那么早為我做飯洗衣，為的是讓我喝上暖暖的粥，只是這些都被我對(duì)她的偏見(jiàn)遮蓋罷了。那時(shí)那刻，心里洋溢著溫暖，想用以后的日子牽著她的手走下去、走下去。曾經(jīng)在我眼中那么冰冷的奶奶在那一晚讓我的對(duì)她刮目相看，她竟然如此偉大，我竟然如此傻，如此無(wú)情，從來(lái)沒(méi)有關(guān)心過(guò)她，只是一味地逃避......正是從那一刻起，我和她之間所有的隔閡都消除了，而剩下的，就是我和她之間的對(duì)對(duì)方的深深的關(guān)愛(ài)......

原來(lái)，她一直與美同行，怪只怪我從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)她的內(nèi)心世界與她交流。其實(shí)生活中，美無(wú)處不在，就是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛......

有趣的發(fā)現(xiàn)作文6篇

您可以看看“有趣的發(fā)現(xiàn)作文”或許能夠?yàn)槟峁┮恍椭?。作文是藝術(shù)的一種表現(xiàn)形式，寫(xiě)作讓我們更有能力和信心轉(zhuǎn)化想法為行動(dòng)和實(shí)踐。為了寫(xiě)好作文我們可以多看看學(xué)習(xí)別人的作品亮點(diǎn)。歡迎大家參考閱讀！

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇1

星期六的下午，天氣非常悶熱，睡過(guò)午覺(jué)我就準(zhǔn)備出門到院子里打籃球?？墒俏乙怀鲩T就發(fā)現(xiàn)我的小狗小白正趴在地上，舌頭伸了出來(lái)大口大口的喘著粗氣，我發(fā)現(xiàn)后百思不得其解，腦子里出現(xiàn)一連串的問(wèn)號(hào)，小狗為什么伸舌頭？難道是生病了？或者是口渴了？

于 是我跑回家找爺爺，讓爺爺帶小白去看病。爺爺聽(tīng)后笑著對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，小狗沒(méi)生病，它是在散發(fā)熱量，去網(wǎng)上查查你就明白了是怎么回事了?！庇谑俏揖痛蜷_(kāi) 電腦，到百度上一查，噢！原來(lái)這是狗在散發(fā)熱量。人到了特別熱的天氣就會(huì)出很多汗，人的汗是從身上的各個(gè)毛孔散發(fā)出來(lái)的，這些小孔叫汗腺。而狗卻不同，它 們的汗腺只長(zhǎng)在舌頭上。為了散熱，它才把舌頭伸出來(lái)，加快呼吸，讓汗快點(diǎn)排出來(lái)，散發(fā)熱量，好涼快一點(diǎn)呀！

這件事讓我懂得了，生活中有很多稀奇事，有很多我們不知道的奧秘，有很多我們不懂的問(wèn)題，但只要我們認(rèn)真的去學(xué)習(xí)、去觀察、去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有一定的收獲。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇2

今天中午，我們班周軒宇做了一個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。

講臺(tái)上放了一瓶水，一個(gè)玻璃碗，50枚硬幣。首先，他把水倒?jié)M玻璃碗，他問(wèn)我們：你們相不相信，當(dāng)我把50枚硬幣放進(jìn)去，水不會(huì)漫出來(lái)？

這時(shí)我們下面有的說(shuō)：不信。

有的說(shuō)；信。

我心想：一個(gè)裝滿水的杯子，誰(shuí)肯會(huì)滿出來(lái)。只見(jiàn)我們教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都用好奇的眼光看著周軒宇。周軒宇拿起一個(gè)硬幣沿著碗的邊緣放了下去，只見(jiàn)，硬幣像娃娃在滑滑梯似的，滑了下去。水居然沒(méi)有漫出來(lái)，接著，周軒宇放了三個(gè)，四個(gè)一直放到了第49個(gè)。我心里想：水肯定會(huì)漫出來(lái)。只剩下最后一個(gè)硬幣了，同學(xué)們屛住呼吸，聚精會(huì)神地盯著水面。周軒宇拿起最后一個(gè)硬幣放了進(jìn)去，這時(shí)水像一座拱橋，可是水卻沒(méi)有漫出來(lái)。這時(shí)，我們臺(tái)下響起了一片熱烈的掌聲。

最后，他向我們解釋了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理。原來(lái)，這是因?yàn)樗袕埩?，硬幣有壓力，少量硬幣沒(méi)有破壞水的張力，所以水才不會(huì)漫出來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了，生活中有許多小知識(shí)，我們要用心去發(fā)現(xiàn)，觀察。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇3

我非常喜歡種花，我家種了一盆花，我天天給它澆水、松土、施肥；下雨的時(shí)候我就把它搬到屋里去，不讓它淋雨；夏天，我不讓它受太陽(yáng)的炙烤；寒冬臘月的時(shí)候，我把它放在屋子里面，但是它還是一天天的枯萎了，葉子落了，花瓣謝了。不管我如何精心地培育它，還是哚拉著腦袋，一副無(wú)精打采的神情。無(wú)意之中我在院子里發(fā)現(xiàn)了一朵野花，它又鮮艷又強(qiáng)壯，就像一朵七色花，每天都朝氣蓬勃地去迎接新的一天。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，還是烈日炎炎，它都飽經(jīng)風(fēng)霜，一次次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)著。但是我感到很奇怪，它不用我每天給它澆水、松土、施肥，卻還是長(zhǎng)得那么艷麗、那么亮彩、那么強(qiáng)壯。它有著粗壯的根，花兒爭(zhēng)艷奪目，每天有一群群的蜜蜂圍著它唱歌、跳舞，真像一幅五彩繽紛的畫(huà)，使我看了愛(ài)不釋手。

我看了看我飼養(yǎng)的那盆花，又望望院子里的那朵花，真是截然不同的發(fā)現(xiàn)。他們的不同點(diǎn)使我感到：只有通過(guò)不斷的磨練，才能結(jié)出五顏六色的花朵，溫室里的花朵是經(jīng)不起考驗(yàn)的。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇4

在我六歲那年，一次，我到伙伴家去玩。剛走進(jìn)客廳，就被他家的大魚(yú)缸吸引了，我迫不及待地坐到魚(yú)缸前，目不轉(zhuǎn)睛地看著五顏六色、形態(tài)各異的魚(yú)?？戳撕冒胩欤野l(fā)現(xiàn)魚(yú)兒的眼睛都是睜著的，眨也沒(méi)眨一下。我想：“難道魚(yú)不能閉眼嗎？睡覺(jué)也睜著眼嗎？”我問(wèn)小伙伴，她說(shuō)也不知道?？墒囚~(yú)的確是睜著眼睛的呀！我回去問(wèn)爸爸：“魚(yú)是睜著眼睛睡覺(jué)的嗎？”爸爸說(shuō)：“對(duì)?！蔽矣謫?wèn)：“那魚(yú)兒為什么睡覺(jué)睜著眼呢？死后是睜著眼的嗎？”爸爸說(shuō)：“孩子，你自己動(dòng)動(dòng)腦筋就會(huì)找到答案?！?/p>

我?guī)е蓡?wèn)朝新華書(shū)店跑去，我投入書(shū)海尋找《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于找到了。我全神貫注地查找有關(guān)魚(yú)的資料，工夫不負(fù)有心人，我終于查到了，原來(lái)魚(yú)是沒(méi)有眼瞼的，沒(méi)有辦法閉上眼睛。我們看見(jiàn)魚(yú)在靜止的時(shí)候，就表示它在休息。但是，它的眼睛仍然是睜開(kāi)的。我這才恍然大悟，明白魚(yú)睡覺(jué)時(shí)眼是睜開(kāi)的，即使在死了之后，仍是睜著眼的。我合上書(shū)，喜出望外地走出書(shū)店，連忙跑回家去告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了我的.解釋，也很滿意，連連夸我是個(gè)善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里像吃了蜜一樣甜。

那天，我發(fā)現(xiàn)了魚(yú)在任何時(shí)候都是睜著眼睛的。這也讓我明白：做任何一件事，都要善于觀察，勤于思考，才能得出正確的結(jié)果。

下一個(gè)星期就要舉行“10分鐘英語(yǔ)單詞默寫(xiě)比賽”了。老師說(shuō)了，不管所寫(xiě)的單詞是長(zhǎng)是短，只要在10分中之內(nèi)完成，而且要速度快、準(zhǔn)確率高、寫(xiě)得多，就一定會(huì)得獎(jiǎng)。為了在比賽中取得好成績(jī)，我可要好好練習(xí)。

我準(zhǔn)備好紙和筆后，就讓爸爸給我計(jì)時(shí)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我自以為是，任為自己平時(shí)的英語(yǔ)單詞積累的多，一定會(huì)寫(xiě)上一百個(gè)以上的。便想到一個(gè)單詞就寫(xiě)一個(gè)單詞?？傻搅俗詈?，就怎么也寫(xiě)不下去了：第一，怕寫(xiě)的單詞跟前面寫(xiě)的重復(fù)；第二，也想不出自己到底應(yīng)該寫(xiě)哪個(gè)單詞。我著急地像熱鍋上的螞蟻……7分鐘，8分鐘，10分鐘一晃眼就過(guò)去了，可我只寫(xiě)了84個(gè)單詞，其中還錯(cuò)了許多。照我現(xiàn)在這樣的水平，一定不會(huì)得獎(jiǎng)了。這可怎么辦呢？

我苦思冥想，終于想出了一個(gè)好辦法：記住的單詞是一樣的，如果挑最簡(jiǎn)單的寫(xiě)，按順序?qū)?，那么效果可就大不一樣了。所以英語(yǔ)單詞一定要從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始寫(xiě)起，要越簡(jiǎn)單越好。并且要分好類別，比如先寫(xiě)冠詞、數(shù)詞、學(xué)習(xí)用品……。這樣英語(yǔ)單詞寫(xiě)得快，也不會(huì)重復(fù)了。我慢慢地推敲著，想著自己的新發(fā)現(xiàn)，心中甭提有多么興奮和驚訝了。

我按照這個(gè)辦法再默寫(xiě)一遍，再讓爸爸計(jì)時(shí)。我先默寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)詞、冠詞，再寫(xiě)稱呼、食品、動(dòng)物、學(xué)習(xí)用品等。我在寫(xiě)時(shí)按照順序，第一個(gè)單詞寫(xiě)完了，第二個(gè)單詞也在腦海中油然而生。一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞從我那流暢的筆尖下飛快地流淌出來(lái)……。10分鐘過(guò)去了，我一統(tǒng)計(jì)，我一共寫(xiě)了112個(gè)英語(yǔ)單詞，比原來(lái)增加了許多，錯(cuò)誤也很少了。我又練習(xí)了很多遍，都比原來(lái)提高了許多。

從這件事中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：人在做任何事中，也要和我默寫(xiě)英語(yǔ)單詞一樣，只要有規(guī)律，有順序，先從簡(jiǎn)單的做起，才會(huì)慢慢提高，做得快、好

一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。

于是，我便來(lái)到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開(kāi)始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽(tīng)到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲……

我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。

為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量！”

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇5

xx年5月24日星期日天氣晴

今天，我觀察了一種花，名叫含羞草，含羞草和別的花不一樣，別的花總是盡力地展現(xiàn)自己魅力，希望人們看到自己最美麗的一面，而害羞草就不一樣，你只要輕輕碰一下，它就會(huì)像一個(gè)害羞的小姑娘合攏起來(lái)，有時(shí)連整個(gè)花都會(huì)往下垂，但過(guò)了一會(huì)，它就會(huì)慢慢恢復(fù)原來(lái)的樣子，這是為什么呢？

我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道，原來(lái)含羞草這種花合閉和葉柄下垂的現(xiàn)象，不是害羞，而是受刺激而震動(dòng)的表現(xiàn)。

書(shū)上還說(shuō)，含羞草的老家在南美洲的巴西，那里經(jīng)常發(fā)生狂風(fēng)暴雨。如果含羞草不能在碰到第一滴雨和第一陣風(fēng)來(lái)臨時(shí)，把花合攏，葉柄低垂的話，它就會(huì)受到嚴(yán)重的摧殘。

有趣的發(fā)現(xiàn)作文 篇6

假期的一天，我獨(dú)自到廣場(chǎng)的草地上去玩。

這時(shí)，我一不小心碰到了一株草，這株草的葉片開(kāi)始慢慢合攏。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)題就像水一樣滾滾而來(lái)：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問(wèn)我便繼續(xù)觀察。大概過(guò)了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這株草的葉片又慢慢舒展開(kāi)來(lái)。我想：一定是這株草有什么毛病。沒(méi)想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲(chóng)在這根草上聽(tīng)了一會(huì)兒，葉片馬上合攏，嚇得小飛蟲(chóng)走了。過(guò)了一會(huì)兒，葉片又舒展開(kāi)來(lái)。我想：我一定要知道這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才知道：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會(huì)發(fā)生水含量變化，就會(huì)引起葉片合攏。通過(guò)這次對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)我覺(jué)得以后要多了解植物。

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文

這里是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的關(guān)于“快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文”的內(nèi)容，供您參考并收藏。寫(xiě)作是一種沉淀，可以幫助我們澄清思路和觀點(diǎn)，而長(zhǎng)期的寫(xiě)作訓(xùn)練則能夠提高我們的思維和表達(dá)能力。讀好的文章則是欣賞一種文字藝術(shù)的體驗(yàn)。

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇1)

清晨，被第一縷陽(yáng)光喚醒，總是會(huì)感到那是一種溫暖的幸福。陽(yáng)光總以它博愛(ài)的普照，每一分每一秒都關(guān)懷著我們。在遇到困難的時(shí)候，請(qǐng)不要去煩惱，閉上眼睛，深吸一口氣，我們會(huì)發(fā)覺(jué)那香甜的味道，就陪伴在我們身邊，那就是的陽(yáng)光的味道。因此，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的真諦。

在日常的`生活中，我們往往會(huì)看到有人樂(lè)觀，有人悲觀，為何會(huì)這樣呢？媽媽告訴我說(shuō)：其實(shí)，外在的世界并沒(méi)有什么不同，只是個(gè)人的處世態(tài)度不同罷了。我曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，上面寫(xiě)了一句外國(guó)賣甜甜圈的商店的一塊招牌。寫(xiě)道：樂(lè)觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂(lè)觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。其實(shí)，這個(gè)短短的幽默句子，透露了快樂(lè)的本質(zhì)。從那以后，我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的真諦。

其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單。就好像你看到的天空并不是很藍(lán)，而心中那片屬于自己的天空很藍(lán)很藍(lán)；又仿佛夜空中沒(méi)有閃爍的星星，可你心中有無(wú)數(shù)顆小星星，無(wú)限的希望，在眨著眼睛這就快樂(lè)，簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的快樂(lè)，這才是快樂(lè)的最高境界，才是快樂(lè)的真諦。

我們不能去左右天氣，但可以改變心情。每個(gè)人在生活里都會(huì)有小插曲，這些小插曲正是我們追求快樂(lè)的最佳方法?？鞓?lè)其實(shí)是世上最簡(jiǎn)單的，只要我們用平和、輕松的心情去感受。只有敞開(kāi)心扉，用真誠(chéng)才能擁抱整個(gè)世界。

要活得快樂(lè)，就必須改變自己的態(tài)度。我想，這就是快樂(lè)的真諦吧！

所以，我想說(shuō)：我發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)的真諦，而這個(gè)過(guò)程其實(shí)很簡(jiǎn)單。

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇2)

很多人會(huì)滿意于今天學(xué)到了什么，工作是如何的有收獲。但我要問(wèn)的是:今天你看到了什么?

乏味得很，答案是馬路，車輛，樓房，人們，白紙黑字的書(shū)。你不覺(jué)得你的眼睛會(huì)覺(jué)得厭煩嗎?但你從未關(guān)心過(guò)它們的感受，而當(dāng)你覺(jué)得無(wú)聊、煩躁卻又莫名其妙時(shí)，你就該知道，眼睛累了。

《科學(xué)畫(huà)報(bào)》上曾有人大聲疾呼，倡議我們改變現(xiàn)在所處的環(huán)境，更多的擁有綠樹(shù)鮮花，個(gè)性的房屋。正如許多建筑師在倡導(dǎo)建筑的民族性，經(jīng)濟(jì)一體化卻帶來(lái)民族文化的消失，如果你去上?？锤邩桥c去美國(guó)曼哈頓看大廈不會(huì)有什么不同的感覺(jué)。

但我不認(rèn)為中國(guó)任何一個(gè)人愿意也有能力為改善人們的視覺(jué)環(huán)境而做些什么。所以我想只有改變你的思想，讓它告訴你的眼睛，去發(fā)現(xiàn)灰色中的亮白，黃沙中的綠洲，白雪山巔的紅花。

在學(xué)校的我們除了書(shū)，眼里怕只有形形色色人群，就沒(méi)有什么能引起我們視覺(jué)興奮的嗎?那么，去發(fā)現(xiàn)吧。

傍晚時(shí)分，如果當(dāng)天是晴日，余暉將盡時(shí)，天是紫色的，不是純紫色的，是那種紫中帶藍(lán)，染些紅暈，若再過(guò)些時(shí)候，就是如深夜幽藍(lán)的純，你不會(huì)覺(jué)得這是在有著污染的城市里。這是自然的最后賞踢。

都說(shuō)湖是附中最奢侈的，看風(fēng)起漣漪，清波蕩漾，你的眼睛不會(huì)覺(jué)得累。

除了自然的，也有其他的美，只要你會(huì)發(fā)現(xiàn)。

我正寫(xiě)此文時(shí)，窗外工地轟聲如雷，耳朵正在抗議，突然一束煙花似的火點(diǎn)騰躍著，歡跳著，像一首節(jié)奏感很強(qiáng)的短曲，那點(diǎn)點(diǎn)橘色的火點(diǎn)飛上飛下，忽高忽低，在鉛灰色的背景中格外鮮亮，耀眼。特別有美感，我的第一直覺(jué)是，這是一首詩(shī)。而這看似小金橘的亮點(diǎn)僅僅是電焊的火花。

那天看到外籍老師Dav記坐在辦公樓大門口很愜意地曬太陽(yáng)，突然覺(jué)得其實(shí)陽(yáng)光是最美的，它的顏色是無(wú)限的，它能將整個(gè)世界染得色彩繽紛，它就像個(gè)快樂(lè)的畫(huà)家，拿它的筆在這里抹一色，那里點(diǎn)幾點(diǎn)，渲染一片，又厚勻上一層，整個(gè)世界充滿了溫暖與光輝，眼睛此時(shí)是不能歇的，它忙著看每一個(gè)陽(yáng)光下變幻光輝的物體，陽(yáng)光下的世界就是天堂。David說(shuō)到他家鄉(xiāng)

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇3)

姓窩名牛，背著房子到處走。（打一動(dòng)物）哈哈！那當(dāng)然是蝸牛啦！

有一天，爸爸送給我一只蝸牛。我一看，不禁大叫起來(lái)：“哇！有那么大的蝸牛！”爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“這是巨型蝸牛?？?，它有你手掌那么大呢！”從那天起，蝸牛就成了我的寶貝。我上學(xué)帶著它，放學(xué)帶著它，連睡覺(jué)也放在床邊。

一有空，我便觀察起寶貝蝸牛來(lái)：蝸牛的身體白白的，白色中又透著點(diǎn)黃，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該是米白色的！這巨型蝸牛的“家”——?dú)?，也是巨型的。顏色是黑灰色的，仔?xì)看，殼上還有些不規(guī)則的花紋呢！蝸牛的頭部有兩對(duì)觸角，前面一對(duì)比較短；后面一對(duì)比較長(zhǎng)。我一碰，它就會(huì)縮回去，真有意思。

我發(fā)現(xiàn)凡是蝸牛爬過(guò)的地方，都會(huì)留下白色略帶透明的粘液，那粘液有什么用呢？也許是樹(shù)木很粗糙，直接爬會(huì)把它的身體刮傷，有粘液就可以把樹(shù)木變得光滑？我?guī)е蓡?wèn)查了查資料：原來(lái)蝸牛腹足中有足腺，能夠分泌黏液，使腹足經(jīng)常保持濕潤(rùn)，避免爬行時(shí)受到損傷。蝸牛在墻壁、樹(shù)葉等處爬過(guò)以后，總是留下一條清晰的痕跡，就是足腺分泌的黏液形成的。

我問(wèn)爸爸：“蝸牛是吃什么的？”爸爸告訴我，蝸牛喜歡吃青菜葉。我趕緊拿來(lái)一片青菜葉喂它?？墒?，蝸牛好像沒(méi)什么動(dòng)靜，難道它不知道這是食物？過(guò)了一會(huì)兒，青菜葉上留下了一處空隙?！肮伵３圆巳~啦！蝸牛吃菜葉啦！”我高興得又跳又叫。那蝸牛是靠什么吃東西的呢？它有牙齒嗎？

蝸牛帶給我許多發(fā)現(xiàn)，許多樂(lè)趣。從它身上，我明白了發(fā)現(xiàn)是快樂(lè)的！它的身上還有許多小秘密等著我去發(fā)現(xiàn)呢！

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇4)

雖然我擁有了非常多東西，但我從來(lái)沒(méi)思考過(guò)，我到底擁有了什么？是誰(shuí)給了我親情、友情，或者更多的事物？我應(yīng)該感謝他們，但我卻常常對(duì)她們惡言相向，不知感恩。

我的家人給予我親情，滿足我的食、衣、住、行、育、樂(lè)的需求。爸爸曾經(jīng)告訴我：“你們有緣當(dāng)我的子女，我就要好好培養(yǎng)你們長(zhǎng)大?！边@句話讓我非常感動(dòng)也非常羞愧，因?yàn)槲页３Ｏ影职?、媽媽非常嘮叨，其實(shí)他們都是為我著想。我也常嫌菜非常難吃，但一想到還有人生活條件比我差，像在非洲那里的人，非常多人三餐不繼，撿垃圾當(dāng)食物吃，而我是動(dòng)不動(dòng)就把食物往廚余桶丟，那些廚余對(duì)非洲難民而言，簡(jiǎn)直是天大的禮物，以后我不應(yīng)該再把食物隨意丟棄。

我的朋友也給予我深厚的友誼，這是長(zhǎng)久累積下來(lái)的。每當(dāng)我功課不會(huì)時(shí)，他們都會(huì)耐心的指導(dǎo)我；下課也會(huì)陪我一起聊天、說(shuō)八卦，偶爾也會(huì)到操場(chǎng)玩耍。我們之間有好的東西會(huì)一起分享，有困難會(huì)一起突破。這是我在學(xué)校擁有的友誼，看似平凡，卻彌足珍貴，因此我要好好維護(hù)這份得來(lái)不易的友情。

我雖然也沒(méi)什么專長(zhǎng)，但我四肢健全，這是爸媽賜予我的。我的身體沒(méi)有任何缺陷，和那些一生下來(lái)就有障礙的人相比，我真的非常幸運(yùn)。我也有健康的身體，相較于那些成天躺在醫(yī)院的.人，我比他們幸福好幾百倍了。還有些想讀書(shū)的人，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難或家庭遭變故，無(wú)法繼續(xù)升學(xué)，而我卻成天在想：怎么樣可以不用讀書(shū)？我實(shí)在該好好反省，并珍惜有書(shū)可讀的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在想想，我真的擁有非常多，處處都是溫暖的地方，有親人、朋友的陪伴，還有什么不滿足？我常常羨慕別人有錢，東西、文具用的比我好，卻沒(méi)想到這些都是父母供應(yīng)我的，我應(yīng)該要知福、惜福，才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福！

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇5)

一到假日，肚子餓得咕嚕咕嚕的時(shí)候，我總會(huì)打開(kāi)冰箱巡一巡，看看有什么好吃的食物？每當(dāng)看見(jiàn)我最愛(ài)的布丁時(shí)，我的臉上會(huì)立刻浮現(xiàn)出一道燦爛的微笑，香滑甜軟的布丁就是我快樂(lè)的來(lái)源。每天放學(xué)回家，都可以聽(tīng)見(jiàn)抽油煙機(jī)轟隆轟隆作響，媽媽汗流浹背的炒著一盤(pán)又一盤(pán)美味的菜，當(dāng)她看我吃得津津有味，臉上也洋溢著快樂(lè)的光彩，媽媽的快樂(lè)，真是簡(jiǎn)單！

快樂(lè)是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河流，只要懂得汲取，快樂(lè)便取之不盡。你看：春天到了，農(nóng)夫們正在田里辛苦的插秧，他們一步一腳印，不管做什么事都腳踏實(shí)地，到了秋天，收獲的季節(jié)來(lái)臨，農(nóng)夫們的快樂(lè)都掛在臉上，從前的辛苦亦隨著汗水蒸發(fā)了；老師孜孜矻矻在考前為我們準(zhǔn)備許多參考資料及考卷，急得像只熱鍋上的螞蟻，每天不停為我們復(fù)習(xí)，雖然身心疲憊，但當(dāng)她看到我們滿分的考卷，快樂(lè)便在她的臉上閃爍。快樂(lè)沒(méi)有距離，因?yàn)樗谖覀兩磉?，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

我知道我不能事事如意，但是，我可以事事盡力；一個(gè)人的快樂(lè)不是因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少。只要相信自己是快樂(lè)的，快樂(lè)就會(huì)隨時(shí)環(huán)繞在你我的身邊。若能用心觀察身邊細(xì)微的事物，那么，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要快樂(lè)，其實(shí)并不難。

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇6)

在我們的生活中，充滿了稀奇的東西，我們應(yīng)該去細(xì)致、認(rèn)真、不停地去觀察它們，找尋它們的存在根源，還要有耐心?！靶募背圆涣藷岫垢?。只有不斷地去探尋，就能收獲到它們的奧秘，這就是觀察，這就可以用“一份耕耘，一份收獲”來(lái)比喻。

一份觀察，一份收獲。這能培養(yǎng)我們的耐心，細(xì)心。記得那一次在暑假，還是我偶然發(fā)現(xiàn)的。我向來(lái)是個(gè)急性子、粗心的人，但這卻能讓我如此好奇，我還是頭一次發(fā)現(xiàn)。那天，我正在姥姥那里玩，在他們家后院的水泥縫里發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻窩，這有一堆螞蟻排著整齊的隊(duì)伍朝它們的老巢緩緩?fù)M(jìn)，我看著看著，突然靈機(jī)一動(dòng)，然后想：哎！這些螞蟻難道有定位功能，每次他們出遠(yuǎn)門后都能找到回家的`路，他們?cè)诼飞嫌譀](méi)做標(biāo)記，這是奇了個(gè)怪。我左思右想，還是想不通，哎！沒(méi)轍了。

于是，我滿懷希望地去找爺爺追根究底了。我問(wèn)：“爺爺，螞蟻為什么每次出遠(yuǎn)門都能準(zhǔn)確無(wú)誤地找到回家的路?。?”爺爺笑著說(shuō)：“孫子，螞蟻出遠(yuǎn)門時(shí)會(huì)一路在自己走過(guò)的路上留下特殊的氣味，這不但能幫自己找到家，還能將迷路的螞蟻?lái)樦鴼馕墩业阶√??！蔽衣?tīng)后恍然大悟，但我堅(jiān)持要做一次試驗(yàn)來(lái)證明一下。于是，我又來(lái)到螞蟻窩這里，等一隊(duì)螞蟻出窩覓食后，用沙子把它們走過(guò)的路都堵上，然后靜靜地觀察它們回家時(shí)的反應(yīng)，剛開(kāi)始，螞蟻們站在沙子路上停滯不前，帶隊(duì)的螞蟻也不知所措，有的螞蟻甚至另尋出路， 幾分鐘后，這些被我弄得可憐兮兮的螞蟻心理終于崩潰，都各自分道揚(yáng)鑣了，自尋回家的路，我把這些螞蟻搞得無(wú)家可歸，心里還有一陣?yán)⒕胃小?/p>

嗯，這次我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的秘密，在經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)后，果然驗(yàn)證了這個(gè)說(shuō)法。對(duì)我這個(gè)不拘小節(jié)的人來(lái)說(shuō)，自己發(fā)現(xiàn)了，驗(yàn)證了，還是有種快樂(lè)感呢。

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇7)

古代詩(shī)人杜甫曾說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”到了現(xiàn)在，我才真正明白了這句話的含義。書(shū)，能吸引住我的心？

不知從何時(shí)開(kāi)始，我迷上了閱讀，一本厚厚的書(shū)，我一天就能看完，有了第一次，就會(huì)有第二次，第三次，第四次？

那是一次星期五，我一個(gè)人去梅尼書(shū)城看書(shū)，我眼睛突然一亮，拿出了一本叫《絕境狼王》的書(shū)，開(kāi)始閱讀了，當(dāng)讀到了里面的主人公掉到了翻滾的河水里掙扎時(shí)，我真是感覺(jué)自己親眼所見(jiàn)，于是，我一個(gè)不小心就掉進(jìn)了故事的海洋，那些文字魚(yú)兒在我身邊游來(lái)游去，伴我度過(guò)了整個(gè)下午的時(shí)光。

它們游成了一句句通順的話，它們游成了一篇篇刺激的故事，它們游成了一本本有趣的好書(shū)！故事中的人頑強(qiáng)不屈的精神，我非常佩服。他們總是能在黑暗中遇見(jiàn)星光，能在困難中看見(jiàn)希望，能在成長(zhǎng)的旅途中堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不知不覺(jué)間，時(shí)間到了，我要回家了，可是，我又一次讓老爸的錢袋變癟了——我買下了那本書(shū)。

閱讀不僅僅能給你帶來(lái)快樂(lè)，更能讓你的知識(shí)水平提高，還會(huì)讓你更善于寫(xiě)作。自從迷上了閱讀，我的作文水平突飛猛進(jìn)有了很大的提高，已經(jīng)能出口成章了，媽媽再也不用擔(dān)心我的作文了！

閱讀，也使我明白了很多道理。以前的我，遇見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的困難都會(huì)退縮，而現(xiàn)在，我不會(huì)了！因?yàn)槲以跁?shū)中讀到，“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)?！蔽視?huì)勇敢的戰(zhàn)勝困難，克服困難，打敗困難后，我心中也很快樂(lè)。

讀一本好書(shū)，能使我感到快樂(lè)，書(shū)中的情景，能讓我身臨其境，讓書(shū)，伴我走向更加美好的明天！

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇8)

我們從小到大總會(huì)有很多嘗試，有成功的、有失敗的、有快樂(lè)的，也會(huì)有令人沮喪的，但是嘗試總會(huì)讓我們有很大的進(jìn)步，讓我們?cè)趪L試中不斷成長(zhǎng)。

我那一次的快樂(lè)嘗試是攀登西山森林公園的頂峰，雖然很累，但是那達(dá)到頂峰，一覽眾山小的感覺(jué)真的十分美妙！

初春的一個(gè)清晨，我和爸爸媽媽早早來(lái)到西山森林公園，我們要嘗試爬到西山的最頂峰。西山十分俊秀，從下往上看，山頂霧氣繚繞，簡(jiǎn)直是一座有靈氣的仙山。剛開(kāi)始爬的時(shí)候，我和爸爸媽媽有說(shuō)有笑，我還調(diào)皮地在他們前面蹦蹦跳跳。媽媽說(shuō)：“你省點(diǎn)力氣吧，一會(huì)兒你就喊累了！”我說(shuō)：“不會(huì)，我力氣足著呢！”說(shuō)笑中我們就到半山腰了。這時(shí)我的腿開(kāi)始發(fā)漲了，喘氣也粗了，汗水順著臉頰不停地流往下流。媽媽說(shuō)：“累了吧？來(lái)，到那邊亭子休息一會(huì)兒?！甭?tīng)了媽媽的話我不好意思地低下了頭。休息了一會(huì)兒，我們繼續(xù)向山頂發(fā)起了沖鋒。越往上爬山的人越少，我想可能好多人都是半途而廢了吧，我一定要爬到山頂！在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，經(jīng)過(guò)努力和不放棄，我們終于爬到了山頂，占領(lǐng)了這塊高地。我十分的興奮，也不覺(jué)得累了，在山頂上蹦啊跳啊。山頂有個(gè)亭子，在亭子里能夠俯瞰石家莊全貌，太漂亮了！這時(shí)我忽然想到了杜甫的一句詩(shī)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，用這句詩(shī)來(lái)形容我的心境再貼切不過(guò)了。

這是我一次快樂(lè)的嘗試，到達(dá)頂峰時(shí)使我明白了，做事情要持之以恒，要堅(jiān)持才能夠成功。

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇9)

我慢慢喜歡上了這種感覺(jué)，那種抒發(fā)自己感情的文字被印成鉛字的感覺(jué)，字里行間飄散著淡淡的墨香，讓我迷醉。這種喜愛(ài)化成了動(dòng)力，化成是我堅(jiān)持寫(xiě)作的動(dòng)力。

從小到大，都有些隨筆的習(xí)慣，每一次出去旅游，總會(huì)帶上一個(gè)厚厚的本子，到了一個(gè)地方看到什么人，遇見(jiàn)了什么事，就要將它記錄下來(lái)，抒發(fā)了一些感想。這么多年，這個(gè)行管始終伴隨著我，每次看到以前寫(xiě)的稚嫩的文字，會(huì)議以往發(fā)生的事，發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，都會(huì)令我感到歡愉。寫(xiě)作成就了我一臂巨大的精神財(cái)富，也令我感到滿足、快樂(lè)。

第一次體會(huì)到寫(xiě)作的快樂(lè)是在小學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)我一篇文章還不錯(cuò)，就幫我投了出去，不久之后，老師興沖沖地拿來(lái)一份報(bào)紙，我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的文章刊登在了上面。我慢慢喜歡上了這種感覺(jué)，那種抒發(fā)自己感情的文字被印成鉛字的感覺(jué)，字里行間飄散著淡淡的墨香，讓我迷醉。這種喜愛(ài)化成了動(dòng)力，化成是我堅(jiān)持寫(xiě)作的動(dòng)力。

也知道自己的缺點(diǎn)，文章市場(chǎng)跑題，中心不突出，形散意也散。這也是我的作文一直不受青睞的原因，偶爾也會(huì)有想放棄的感覺(jué)，但是我發(fā)現(xiàn)只要自己遇到的事，第一時(shí)間，總會(huì)想到拿起筆傾訴。原來(lái)，寫(xiě)東西已經(jīng)不單純的只是我的愛(ài)好，它更是我的朋友，聽(tīng)我講話，替我緩解壓力，我難過(guò)時(shí)它難過(guò)，我開(kāi)心時(shí)它也同樣開(kāi)心，它像是知己，陪我成長(zhǎng)。

現(xiàn)在，我有了自己的博客，那像是個(gè)小小的屋子，墻壁上貼滿了我的作文，屋子里坐滿了五湖四海的人。

偶爾，當(dāng)看到自己的文章被別人跟貼，引起大家共鳴，我就有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，既有一點(diǎn)點(diǎn)小虛榮心，也有一點(diǎn)被人認(rèn)可的成就感。

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇10)

學(xué)習(xí)了《我們奇妙的世界》這篇課文，我發(fā)現(xiàn)身邊極普通的事物都是有生命的。老師讓我們尋找身邊普通而又美的事物，下了課，我耷拉著頭，苦思冥想。

撐著傘往前走，嘿！從哪來(lái)的一位美麗的芭蕾舞演員？它手插著腰，腳抬得高高的，在空中翩翩起舞。原來(lái)是前面帶著傘的同學(xué)在不停轉(zhuǎn)動(dòng)手中的傘，飛濺出來(lái)的水花，仿佛是優(yōu)雅的演員把感謝送給身邊熱情的觀眾。放眼望去，花花綠綠的傘像場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，又像一個(gè)個(gè)伶俐可愛(ài)的蘑菇精靈穿著彩色的衣裳在空中自由玩耍，可開(kāi)心了！

我低下頭，看了看地上圓圓的水洼，亮晶晶的，像一面未打磨過(guò)的鏡子，照著天空。輕輕踩一腳，晶瑩剔透的水珠蹦了出來(lái)，像一個(gè)個(gè)淘氣的雨珠精靈在玩蹦蹦床，我彎下腰仔細(xì)一看，水洼瞬間映出了傘的圖案，多像一個(gè)神奇的魔法家。真想再多玩一會(huì)，可惜媽媽來(lái)接我回家了。

下午上學(xué)時(shí)，我激動(dòng)地跑向?qū)W校，可是小水洼竟然消失了。我想它可能在跟太陽(yáng)玩捉迷藏，又或者偷偷溜去別的地方玩去了吧。

一下子，我恍然大悟！這不就是普通又美的事物嗎？我們的生活中還有許多奇妙的事物，比如會(huì)吹小喇叭的水壺呼呼呼，可以演奏歌曲的小鬧鐘滴答滴答，還有會(huì)不停舞蹈的鉛筆沙沙沙

原來(lái)生活中有這么多奇妙的事物呀！

后記

只要我們善于觀察，總會(huì)從普通的事物中找到美，發(fā)現(xiàn)生活的奇妙樂(lè)趣。

媽媽感言

孩子通過(guò)細(xì)致的觀察，寫(xiě)了這篇習(xí)作，孩子的世界真是神奇！

教師賞析

小作者生動(dòng)的語(yǔ)言，把普通的事物描寫(xiě)得如此美妙，一把傘、一個(gè)小水洼，也富有生命力，我看到了一位細(xì)心觀察、想象力豐富的小作者。

快樂(lè)的發(fā)現(xiàn)作文(篇11)

在記憶的軌道里，有無(wú)數(shù)個(gè)第一次；在記憶的寶盒里，也有無(wú)數(shù)次嘗試；在記憶的小溪中，也有無(wú)數(shù)個(gè)令你難忘的實(shí)踐舞臺(tái)……人生中，有無(wú)數(shù)個(gè)嘗試的機(jī)會(huì)，你錯(cuò)過(guò)了哪些，又爭(zhēng)取到了哪些？

在我的心里，廚房就是我最愛(ài)的舞臺(tái)。那里有豐富新鮮的蔬菜，有叮當(dāng)作響的鍋碗瓢盆，每當(dāng)看到爸爸媽媽在這個(gè)舞臺(tái)里快樂(lè)的旋轉(zhuǎn)，我就不禁夢(mèng)想，有一天，我能成為廚房的主人。

在我的軟磨硬泡下，媽媽最終同意我當(dāng)一回小廚師！可是做菜吧，媽媽怕我被燙著；做冷面吧，我又覺(jué)得太簡(jiǎn)單，過(guò)不足癮，也顯現(xiàn)不出我的水平。思來(lái)想去，我決定，做壽司！

“黑糯米、大米、邊長(zhǎng)約2分米的正方形海苔片、烤腸、黃瓜、番茄醬、沙拉醬、肉松，嗯，再加點(diǎn)兒魚(yú)絲吧！”我一邊在準(zhǔn)備材料，一邊口中念念有詞。開(kāi)始做嘍！把淘干凈的米放在鍋里蒸上，趁著這空兒，我就開(kāi)始切黃瓜，把外皮兒有著澀澀綠顏色的黃瓜切成條狀讓它和同樣“任人宰割”的烤腸一起住進(jìn)了“水晶宮”（我家的玻璃大碗兒），放在一旁備用。

不一會(huì)兒，米飯華麗地出鍋！把海苔片平鋪在竹簾上，均勻地抹上一層黑白相間的米飯，然后把烤腸、黃瓜、肉松、魚(yú)絲、番茄醬、沙拉醬……沿著一個(gè)邊均勻擺在米飯上，用竹簾緊緊地卷成長(zhǎng)圓柱狀，取下竹簾，再切成一個(gè)個(gè)的小段，擺在盤(pán)子里。哈哈！大功告成啦！

我端詳著這凝聚著我勞動(dòng)汗水的結(jié)晶：米飯黑的黑、白的白，好像一條具有凌亂美的斑馬線；黃瓜瓤真好看！如翡翠般的綠好像絨毛，又似新生命，中間還藏著青中帶黃、黃中泛青的小籽兒，很難把它和平常自認(rèn)為很呆板的食物聯(lián)系到一起；烤腸似高粱般的黑紅色，勾起蠢蠢欲動(dòng)的饞蟲(chóng)；番茄醬的橙、沙拉醬的白，魚(yú)絲的黃，構(gòu)成一幅色彩鮮明的美麗圖案。而我平時(shí)吃的時(shí)候?yàn)楹螞](méi)有發(fā)現(xiàn)？我想我已經(jīng)知道為何爸爸媽媽每次做飯時(shí)都快樂(lè)的哼著歌，因?yàn)槭澄锸悄敲吹拿溃鍪澄锏倪^(guò)程，也是一種享受。我們應(yīng)該感謝它們帶給我們的一切美好！

在這個(gè)舞臺(tái)里的每一次轉(zhuǎn)身，都讓我感覺(jué)我在慢慢地長(zhǎng)大，我也快樂(lè)地哼起了屬于自己的歌，因?yàn)槲颐靼琢耍灰酶卸饕磺?，快?lè)將離你不遠(yuǎn)！