個(gè)人述職報(bào)告演講

個(gè)人述職報(bào)告演講(熱門11篇)。

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個(gè)人述職報(bào)告演講(篇1)

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好，我叫xxx，競聘的職務(wù)是園長助理。

我參加競聘的主要優(yōu)勢在于工作主動(dòng)，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新鮮事物，還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的性格，同時(shí)富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這正是團(tuán)結(jié)同事做好工作的基礎(chǔ)。

在教育實(shí)踐中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅(jiān)信要勤奮工作，扎實(shí)工作，服務(wù)熱情周到，真心誠意為幼兒服務(wù)，經(jīng)常和家長溝通，了解幼兒在家的情況，和家長交換意見，收集家長建議，實(shí)現(xiàn)家園共育。在實(shí)際工作中能認(rèn)真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動(dòng)；在生活中細(xì)心照料每一位幼兒，做好保育工作；在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒園的工作是煩瑣而細(xì)致的，這要求我們要有很大的耐心、細(xì)心和愛心。在一日活動(dòng)中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒在心理、學(xué)習(xí)能力、自理能力、交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好銜接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng)，使孩子的`各項(xiàng)能力得到了全面的提升。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，在室外活動(dòng)的時(shí)候是最容易出現(xiàn)意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，沒有安全事故的發(fā)生。

為了改變自身的教育觀念，提升自己的專業(yè)水平，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，積極參加培訓(xùn)、聽課，學(xué)習(xí)各種教育方法，積極學(xué)習(xí)新《綱要》。身為大班的教師，幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，如何使幼兒順利地適應(yīng)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境是來期的工作重點(diǎn)。所以我應(yīng)該在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng)，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會交往，提高其交往合作能力，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

在雙語教學(xué)方面，雖然我們已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步，但是在新的一年里，我還要加強(qiáng)雙語環(huán)境的營造，加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的力度，使得雙語教學(xué)落到實(shí)處。在過去的一年里，我又學(xué)到了很多，這要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和信任，也讓我深刻體會到作為幼師要時(shí)時(shí)刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的參與者，合作者，而不僅僅是教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎(chǔ)，作為一名幼教工作者，我要不斷地提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷地充實(shí)自己，從而改善自己的教育教學(xué)方法，并吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用于實(shí)踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗(yàn)，以便在新的一年里更好地為我園、為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

個(gè)人述職報(bào)告演講(篇2)

各位領(lǐng)導(dǎo)，員工同志們：

我擔(dān)任副經(jīng)理職務(wù)，具體負(fù)責(zé)3個(gè)CNG加氣站的生產(chǎn)經(jīng)營管理工作。在公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我按照公司的工作精神和工作部署，結(jié)合自身崗位職責(zé)，刻苦勤奮、認(rèn)真努力工作，完成全部工作任務(wù)，取得良好成績。下面，根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，就自己的工作情況向領(lǐng)導(dǎo)和員工同志們做如下匯報(bào)，如有不當(dāng)，請批評指正：

我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和公司工作精神，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，遵守黨紀(jì)、政紀(jì)和國家法律、法規(guī)，認(rèn)真努力做好本職工作，完成全部工作任務(wù)。我加強(qiáng)思想情操、職業(yè)道德、社會公德和個(gè)人品德建設(shè)，做到艱苦奮斗，勤政廉潔，密切聯(lián)系群眾，促進(jìn)加氣站生產(chǎn)經(jīng)營工作全面發(fā)展。

我平時(shí)十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)和政策方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)本崗位業(yè)務(wù)知識，鉆研相關(guān)業(yè)務(wù)問題，以此提高自己的業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)工作發(fā)展的需要。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，我切實(shí)提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握做好本職工作必備的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能，具有分析問題、解決問題和化解矛盾、協(xié)調(diào)工作的能力，能夠全面做好工作，提高CNG加氣站的工作效率和工作質(zhì)量。

我分管3個(gè)CNG加氣站的生產(chǎn)經(jīng)營管理工作，涉及面比較廣，具體事務(wù)比較瑣碎繁雜。我增強(qiáng)工作責(zé)任心和工作緊迫感，忠實(shí)履行自己的工作職責(zé)，全面執(zhí)行公司的工作精神和決策部署，兢兢業(yè)業(yè)，盡心盡職工作，踐行“我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位您放心”，全面做好工作，努力完成任務(wù)。在平時(shí)工作中，我堅(jiān)持早上班、遲下班，盡量不請假，強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識，堅(jiān)決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)，做到人在崗位一分鐘，辛勤工作60秒，抓緊時(shí)機(jī)、加快節(jié)奏、提高效率和工作進(jìn)度，促進(jìn)工作提速增效。

我求真務(wù)實(shí)、認(rèn)真努力工作，完成全部工作任務(wù)，取得良好成績，主要表現(xiàn)在三方面：一是3個(gè)CNG加氣站完成營業(yè)收入XX萬元，比20增長XX萬元。二是3個(gè)CNG加氣站全年均實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，沒有發(fā)生大小安全生產(chǎn)事故，促進(jìn)了加氣站科學(xué)發(fā)展和安全發(fā)展。三是員工隊(duì)伍建設(shè)取得新進(jìn)展，每個(gè)員工無論是思想覺悟還是業(yè)務(wù)技能都有明顯提高，為加氣站健康持續(xù)發(fā)展奠定人力資源基礎(chǔ)。

我是副經(jīng)理，手中有一定權(quán)力，嚴(yán)格要求自己，做到三個(gè)正確對待：一是正確對待權(quán)力，我始終樹立權(quán)力就是服務(wù)的意識，權(quán)力就是責(zé)任的理念，做到盡心盡責(zé)、恪盡職守，珍惜權(quán)力、管好權(quán)力，努力為公司服務(wù)。二是正確對待利益，我堅(jiān)持正確的利益觀，保持一顆平常心，不見利忘義，不見富思遷，杜絕一切不正之風(fēng)和腐敗行為。三是正確對待自己，我對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)格遵守廉潔從業(yè)規(guī)定，厲行勤儉節(jié)約，反對奢侈浪費(fèi)，防范發(fā)生違紀(jì)違規(guī)情況，做一名清正廉潔的干部。

1、學(xué)習(xí)有所欠缺。我雖然重視學(xué)習(xí)，但有時(shí)工作忙，放松了學(xué)習(xí)，沒有學(xué)深學(xué)透，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

2、大局意識不夠。我對自己份內(nèi)的工作能夠盡心盡力，但對不屬于自己份內(nèi)的其他工作關(guān)心不夠，工作上有一定本位思想，大局意識不夠強(qiáng)。

3、創(chuàng)新意識不強(qiáng)。我能夠認(rèn)真工作，但創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作成績不夠顯著，工作特色和亮點(diǎn)不多，一定程度影響了工作的進(jìn)一步發(fā)展。

1、勤奮學(xué)習(xí)，提高工作本領(lǐng)。我要認(rèn)真勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)好科學(xué)文化與業(yè)務(wù)知識，提高工作本領(lǐng)，爭做學(xué)習(xí)型干部，促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展。

2、勤政勤業(yè)，認(rèn)真努力工作。我要振奮精神，鼓足干勁，按照公司要求全面做好工作，提高工作效率和工作質(zhì)量，爭取有更大的工作業(yè)績。

3、遵紀(jì)守法，確保廉潔自律。我要貫徹執(zhí)行廉政精神，明確自身責(zé)任，接受群眾監(jiān)督，做到遵紀(jì)守法、廉潔自律，不能發(fā)生任何違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，努力獲得公司領(lǐng)導(dǎo)和員工群眾的滿意。

我的述職報(bào)告完了，謝謝大家!

個(gè)人述職報(bào)告演講(篇3)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

今天，我懷著十分激動(dòng)的心情參加這次競選演講。首先請?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事表示衷心的感謝！感謝你們給了我這次展示自我和施展能力的機(jī)會！我將珍惜這次鍛煉提高的機(jī)會，勇敢地走上講臺，接受大家的檢驗(yàn)和評議。

我叫韓志強(qiáng)今年26歲，20xx年10月1日有幸來到我們公司從事二手房銷售工作至今，剛下分行時(shí)我很榮幸的分到了萬科豪宅分行，在王玉華經(jīng)理旗下做一名普通的經(jīng)紀(jì)人，萬科是我對龍宸地產(chǎn)的第一印象，整齊的服裝，整體的素質(zhì)，每人一臺電腦，每人一部電話，當(dāng)時(shí)我眼前一亮有一種回到家的感覺，我在心里下定決心一定要在這家公司找到真正的自己做好的自己，我第一個(gè)月向王經(jīng)理保證的目標(biāo)是一萬元的保底任務(wù)，記得當(dāng)時(shí)我姐問我：以前你做過定一萬的目標(biāo)是不是太少了？我的回答是我這個(gè)月的目標(biāo)就是轉(zhuǎn)正，由于我以前就在二道經(jīng)開附近呆過，所以做的還是很順利的，第一個(gè)月我完成了1XX元的業(yè)績，完成了自己月初時(shí)一個(gè)小小的承諾，在萬科的時(shí)間很值得我去回憶和珍惜，但只有短短的一個(gè)多月我就被調(diào)配到了中海分行，經(jīng)理也由王姐換成了邱日林同志，我當(dāng)時(shí)的心情很糟糕，因?yàn)樵谖倚睦镞€沒有過夠在萬科的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)過不斷的反思我的心態(tài)終于調(diào)整過來了，中海在我心里一直都是一個(gè)海一樣的大市場，我非常的熟悉這里的一切，因?yàn)槲业哪感＞驮诰嚯x公司100不到的地方，所以我很快的就適應(yīng)了中海的工作生活，第二個(gè)月我們隊(duì)整體都報(bào)了業(yè)績我們相對來講老一點(diǎn)的員工每個(gè)人報(bào)了3萬元的保底任務(wù)，記得我們剛報(bào)完業(yè)績時(shí)邱日林同志曾開玩笑似的對我們說是不是都想錢想瘋了，但那一瞬間我卻在每個(gè)人眼里看到了那樣堅(jiān)定的一種信念，經(jīng)過我們的不斷努力和每天的瘋狂待看，月終我們的收獲是我以4萬九千多的業(yè)績拿下了月冠，任柏炫以3萬多的業(yè)績?nèi)〉昧说谌?，月會的時(shí)候我們舉杯共慶，我們潸然淚下，第三個(gè)月我給邱日林報(bào)的任務(wù)是兩萬當(dāng)月完成9千很遺憾，月末時(shí)我很榮幸的被龍總提升為中海二組經(jīng)理,在做經(jīng)理的第一個(gè)月我們組別做了7萬多的業(yè)績，雖然沒有完成公司下達(dá)的任務(wù)，但我們相信自己已經(jīng)努力了，兩個(gè)月的經(jīng)理生涯讓我對我的團(tuán)隊(duì)充滿了信心，看到了希望，我現(xiàn)在就是要不斷的證明我自己可以，我的團(tuán)隊(duì)更加可以；

假如我一不小心競聘成功：我會利用最短的時(shí)間不斷的豐富自己的能力，讓自己成為一個(gè)真正適合帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀管理者，以身作則做好每一個(gè)細(xì)節(jié)起到帶頭作用，嚴(yán)格要求自己讓員工發(fā)自內(nèi)心的信服我，關(guān)心身邊的每一位員工讓他們深知我一直和他們在一起，新人是最需要我們照顧和關(guān)心的人，我會認(rèn)真的向他們講解關(guān)于二手房的一切相關(guān)知識，自己接到客戶手把手交給新同事，爭取在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們能轉(zhuǎn)正，可以獨(dú)立做單，往往新人剛?cè)肼殨r(shí)都是干勁十足，他們會因工作的條理性而覺得充實(shí)，我會盡心盡力的指導(dǎo)他們工作的每一步，讓他們早日成為一個(gè)有能力的經(jīng)紀(jì)人，新人的忙碌沖勁很影響那些死豬不怕開水燙的老員工，他們會因?yàn)樾氯说暮贸煽兌鴳M愧，會從新提起高昂的戰(zhàn)斗力，一步一個(gè)腳印的走下去我相信通過大家的努力成功其實(shí)很容易！

假如我競聘失敗了：我會通過這起競聘從新的認(rèn)識自己，認(rèn)真的思考問題到底出現(xiàn)哪里，找到自己身上的不足，對癥下藥，服從領(lǐng)導(dǎo)的一切安排，踏踏實(shí)實(shí)做事，不斷的提升自己，用自己的努力取得的成果！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事我競聘這一崗位的優(yōu)勢有如下幾點(diǎn)：

最后請公司領(lǐng)導(dǎo)綜合我我這半年來的工作表現(xiàn)和銷售業(yè)績給我本人做出客觀，正確的評定。

個(gè)人述職報(bào)告演講(篇4)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

轉(zhuǎn)眼歲末，公司的年會如期而至，大家歡聚一堂，細(xì)數(shù)過去一年中風(fēng)雨同舟奮力拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聆聽各部門對于去年一年的工作總結(jié)，展望公司未來發(fā)展的蓬勃藍(lán)圖，在喜悅的同時(shí)，內(nèi)心也隱隱感到一種責(zé)任的重量。

都說一個(gè)人之所以能夠成功，總有其過人之處；一種產(chǎn)品之所以占有優(yōu)勢銷路，常因其具有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)；一個(gè)企業(yè)之所以能夠歷經(jīng)大風(fēng)大浪獨(dú)占鰲頭，必定與其不可抗拒的凝聚力息息相關(guān)。對我們這種一畢業(yè)就進(jìn)入xx的小兵們來說，xx是我們的夢工廠，是夢想開始的地方，也是夢實(shí)現(xiàn)的地方。從進(jìn)入公司，自己一共參加了兩次年會，不同的是，第一次只是被動(dòng)的聆聽和參會，而這一次卻是親身參與到了會議的籌備之中。。從會議前期的xx，費(fèi)用的預(yù)算，各地人員到xx的住宿安排，到人員返程情況的匯總，會議全程的后勤支持，雖然都是些小事情，但仍有很多細(xì)節(jié)需要注意，通過與部門同事的良好互動(dòng)和配合，最終年會進(jìn)行的比較順利。而年會期間，又正好趕上發(fā)放公司全員過節(jié)費(fèi)，中間不得不離開會場往返于銀行和公司之間。但是還好會議的培訓(xùn)工作準(zhǔn)備充分，組織并印發(fā)了全套的培訓(xùn)教材，可以讓我們在會后更好的學(xué)習(xí)。

回望過去的一年，當(dāng)凝視團(tuán)隊(duì)中這些可愛的人們，這注定又是一條百味雜陳的心靈之旅。歲月無痕，對于過去一年人走過的路程、取得的成績進(jìn)行梳理時(shí)，無論是震撼還是感動(dòng)，無論是眼淚還是歡笑，在這一刻，已經(jīng)漸漸顯現(xiàn)出它超越時(shí)間的力量，因?yàn)橐磺械淖儎?dòng)最終都會投射到人們的內(nèi)心，并留下無法抹去的印記。領(lǐng)導(dǎo)們樸實(shí)無華的語言道出了我們共同的心聲，最后肖總的培訓(xùn)，更是讓每個(gè)人心中都洋溢著對未來的憧憬。

這里就是我們夢的港灣，是我們實(shí)現(xiàn)夢的地方。而成于忍，毀于躁，所有的成功都需要付出時(shí)間去等待它的果實(shí)，相信xx，相信自己，相信這股激流般的力量。為了夢想成真，我們要時(shí)刻提醒自己，戒驕戒躁，朝著夢想一步步踏實(shí)前進(jìn)。

個(gè)人述職報(bào)告演講(篇5)

尊敬的各位老師、同學(xué)：

大家中午好。首先我謹(jǐn)代表化學(xué)學(xué)院團(tuán)委組織部感謝各方對本次活動(dòng)的大力支持。下面將由我對本次團(tuán)小組評優(yōu)活動(dòng)做以簡單的介紹。

雖然今年是首次以化學(xué)學(xué)院為單位獨(dú)立開展團(tuán)小組評比活動(dòng)，但在此前一個(gè)多月中，我們有力的借鑒之前相關(guān)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，群策群力，積極探索。從標(biāo)準(zhǔn)的制定，到現(xiàn)場觀摩，再到評分、匯報(bào)，歸總整理。力求在鼓勵(lì)創(chuàng)新的前提下，兼顧效率和公平?？梢哉f本次活動(dòng)的順利開展不僅依靠組織部的8位成員，更是與整個(gè)化學(xué)院團(tuán)委以及活動(dòng)參與者的積極配合密不可分，在此我向大家提出感謝，謝謝！

共青團(tuán)作為在黨的領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年組織，注重貼近群眾，立足社會。我們以此為中心思想，大力開展本次團(tuán)小組活動(dòng),培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作的能力,增強(qiáng)了大家的凝聚力以及對校園、對社會多方面的關(guān)注。

從三月初開始組織部著手準(zhǔn)備整個(gè)活動(dòng)的計(jì)劃安排，到對團(tuán)小組長的動(dòng)員大會，各個(gè)團(tuán)小組遞交的策劃的審核、修改和指導(dǎo)，我們按部就班、力爭完善細(xì)節(jié)。在團(tuán)委各個(gè)部門的大力支持下，進(jìn)而順利召開了觀摩員培訓(xùn)會，細(xì)化評分標(biāo)準(zhǔn)，努力做到公平公正。

在接下來的兩周開展活動(dòng)過程中，我們欣慰的看到，化學(xué)院20xx級各團(tuán)支部成員的身影遍布城市的每個(gè)角落，無論是校園內(nèi)，還是周邊中小學(xué)，附近的社區(qū)，抑或是敬老院等。例如希望騰飛小組開展的走進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)活動(dòng)，向高中生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、宣講南開精神；先鋒小組運(yùn)用自己的專業(yè)特長，面向社區(qū)中老年人群，普及健康飲食知識，并且得到了電視媒體的關(guān)注；東方不敗小組針對小學(xué)生開展的廢舊電池知識的宣講等，二十幾個(gè)團(tuán)小組的活動(dòng)可謂是形式多樣，種類繁多，別具特色。

活動(dòng)結(jié)束后，當(dāng)我們看到各個(gè)團(tuán)小組圖文并茂的活動(dòng)總結(jié)時(shí)，我們感受到了大家對于這個(gè)活動(dòng)的認(rèn)真與重視，小組成員的感想體現(xiàn)出大家在這個(gè)活動(dòng)中的收獲，我們相信，無論是組長還是組員，當(dāng)你們以后回顧活動(dòng)的照片時(shí)，這都將是你們在大學(xué)生活中一段寶貴的經(jīng)歷。 作為第一年化學(xué)院團(tuán)小組評優(yōu)的組織者，我們深感榮幸，在各位老師的指導(dǎo)下、各位學(xué)姐學(xué)長的幫助下，相信這個(gè)評優(yōu)活動(dòng)將在化學(xué)院順利延續(xù)，為更多的化學(xué)院學(xué)子提供一個(gè)施展能力的大舞臺。

個(gè)人述職報(bào)告演講(篇6)

想想去年的這個(gè)時(shí)候，我還是一名大學(xué)三年級的學(xué)生和很多同事一樣，第一次走進(jìn)還未完工但氣勢恢宏的博物館，參加了層層殘酷的面試、筆試。最后，我非常幸運(yùn)的和很多同事一起參加了在郫縣鹿野苑舉行的講解員培訓(xùn)活動(dòng)，這一次培訓(xùn)令我受益匪淺。在遠(yuǎn)離塵囂、空氣清新的優(yōu)雅環(huán)境當(dāng)中，我站在講臺上完成了自己生平第一次講解雖然培訓(xùn)是辛苦的。但從那一刻起，我仿佛能夠感受到講解員這個(gè)職業(yè)與我緊密的聯(lián)系在一起，盡管我從沒有想過自己會從事這樣的一個(gè)職業(yè)。當(dāng)然，它給與我的是淡泊、博學(xué)和平靜的生活理念。

20xx年3月，我正式在博物工作了！身體力行的參與到晝夜奮戰(zhàn)180天，我感覺到作為博物館的一員要具備的素質(zhì)：家園意識。在這個(gè)大家庭里，大家彼此關(guān)心，彼此照顧。我也學(xué)會了感激，感謝博物館的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個(gè)機(jī)會，讓我在大學(xué)還沒畢業(yè)就擁有了這樣一份高尚的職業(yè)，讓我在工作的同時(shí)，能夠汲取更多的知識。自從5月9號，博物館正式對外開放后，我接待過省委統(tǒng)戰(zhàn)部部長、美國國會議員一行、國務(wù)院參事室等等，從活潑可愛的小朋友，到步履蹣跚的長者觀眾來自不同的國家和地區(qū)，我們也學(xué)會了慢慢的調(diào)整自己的講解方式，講解內(nèi)容，漸漸的掌握了應(yīng)人施講的講解技巧。

作為宣教部當(dāng)中的一員，我也積極投身到各項(xiàng)社會教育活動(dòng)中，真正的讓博物館成為廣大市民的大課堂。其中我參與并主持了龍江路小學(xué)、草堂小學(xué)暑期博物館夏令營活動(dòng)，得到了社會各界的一致好評并被華西都市報(bào)、成都電視臺等媒體的報(bào)道同時(shí)，在暑期我也參與主辦了四川博物院第一屆小小講解員的選拔和培訓(xùn)。作為培訓(xùn)志愿者培訓(xùn)老師，面對可愛的孩子們我傾其所有把自己所知的講解技巧、文物知識教給孩子們，讓他們更加了解中國千年的文化，培養(yǎng)他們的民族自豪感。目前，我已經(jīng)培養(yǎng)出能夠獨(dú)立講解展廳的小小講解員十余名，他們作為志愿者已累計(jì)為博物館志愿講解130余小時(shí)。在剛剛落下帷幕的第二屆小小講解員選拔的活動(dòng)當(dāng)中，參與選拔的人數(shù)達(dá)到了109人，與上次參選的30多人人數(shù)翻了三倍。這說明，我們的活動(dòng)是成功的，已經(jīng)得到了廣大市民的認(rèn)可，也是對我們付出努力的肯定和鼓勵(lì)。

在博物館工作這段日子里，我不僅在講解員的崗位上盡心盡力的完成講解員的工作任務(wù)。同時(shí)，在參與社會教育活動(dòng)中的時(shí)候，我鍛煉了自己的溝通能力、綜合素質(zhì)也磨練了我的意志。希望在即將到來的新的一年的當(dāng)中我能夠更加出色的完成各項(xiàng)工作，為博物館的明天出自己的一份力。

個(gè)人述職報(bào)告演講(篇7)

競聘述職（演講）報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大家好！

首先，感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加本人的述職測評，也感謝近些年來大家對我的關(guān)心與幫助。按照此次競聘流程，現(xiàn)將本人最近一年以來的學(xué)習(xí)、工作和生活情況向大家匯報(bào)如下，敬請批評、指正：

一、勤學(xué)苦鉆、學(xué)以致用，努力提升個(gè)人素質(zhì)素養(yǎng)。正如三年前，自己由xxxx調(diào)xxxx工作，兩年后再由xxxx調(diào)xxxx工作一樣，工作之初內(nèi)心總是顯得懵懂與忐忑，深知不同的崗位，且跨度大，沒有過硬的理論基礎(chǔ)和堅(jiān)毅的政治覺悟，工作起來勢必困難重重。對此，我堅(jiān)持將學(xué)習(xí)與工作緊密聯(lián)系，努力提升個(gè)人政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。

一是堅(jiān)定信念，強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)。時(shí)刻不忘踐行做一名合格的中國共產(chǎn)黨員。一年來，我積極參加黨員兩學(xué)一做和支部系列學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，強(qiáng)化自我總結(jié)與自鑒、努力開展查漏補(bǔ)缺，使自己思想上能時(shí)刻與黨組織保持高度一致，生活中堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，為人正氣清廉。

二是學(xué)以致用，加強(qiáng)技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地勝任xxxx本職工作，我始終堅(jiān)持干一行、愛一行、專一行的精氣神不泄勁。一方面，積極針對xxxx各項(xiàng)工作，用最短時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)工作制度和辦法；針對文書擬草，扎實(shí)自學(xué)《文書寫作技

個(gè)人述職報(bào)告演講(篇8)

本學(xué)期初，學(xué)堂開始整合創(chuàng)辦六年來采用的教育方法、理念和經(jīng)過多年實(shí)踐檢測獲得的經(jīng)驗(yàn)，匯編為《貝申手冊》。內(nèi)含貝申育人方向；教學(xué)目標(biāo)指南；治學(xué)態(tài)度；每日、周、月、學(xué)期常規(guī)等?；景俗鳛橐粋€(gè)相對正常人所需要具備的身體、心理、思維、做人做事等方面的條件或能力。

十一月初，學(xué)堂開始在下午運(yùn)動(dòng)后安排大量時(shí)間來熟悉、實(shí)踐貝申手冊的內(nèi)容。學(xué)堂這樣安排的原因是，在過去的幾年教學(xué)生活中我們未能徹底貫徹學(xué)堂堅(jiān)持的理念，對部分理念處于一知半解狀態(tài)。練習(xí)、體會不夠，一些品質(zhì)能力沒能上身。時(shí)常出現(xiàn)師生之間處在“提醒VS被提醒；建議VS抵觸”等消耗彼此大量精力的拉鋸戰(zhàn)中，同學(xué)之間的關(guān)系也會因?yàn)闆]有做到“誠敬恕”而產(chǎn)生的一些誤解或矛盾中，心神不寧，擔(dān)心緊張，嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，無法達(dá)到學(xué)堂預(yù)期的教育目的。于是出現(xiàn)了一些孩子在學(xué)堂待一年半載沒有很明顯的變化被家長帶走的情況。

另外，教師團(tuán)隊(duì)因?yàn)閭€(gè)人選擇問題出現(xiàn)一些變動(dòng)，也因?yàn)橛^念、溝通和執(zhí)行問題產(chǎn)生一些“內(nèi)耗”。導(dǎo)致一些教學(xué)計(jì)劃沒能一以貫之。在孩子成長進(jìn)度上，我本人有很大的責(zé)任。事來則應(yīng)，錯(cuò)了就改。教師團(tuán)隊(duì)停下來，商量貝申到底可以做什么；要往哪里走。手冊制定過程中，幾位同事反復(fù)商討、據(jù)理力爭，最后形成大家都認(rèn)可的手冊試行版。

貝申手冊出臺后，全體師生逐條學(xué)習(xí)實(shí)踐。先學(xué)習(xí)每日時(shí)刻表，讓我們知道每個(gè)時(shí)段需要做什么，不需要他人經(jīng)常提醒；再接著是每日、周、月、學(xué)期常規(guī)內(nèi)容，由點(diǎn)及面展開，串聯(lián)起來，在我們心里形成場景化的印象，會形成“自動(dòng)進(jìn)入狀態(tài)”的習(xí)慣。這些內(nèi)容或中心思想圍繞《貝申守則》中的教育方向和治學(xué)態(tài)度，協(xié)助我們再一次理清思路——我們在做什么，我們想成為一個(gè)什么樣的人，需要付出怎樣的努力，以協(xié)助我們成為一個(gè)自理、自立、自我負(fù)責(zé)的人。

如果做到手冊中的要求，我們的積極主動(dòng)性會被調(diào)動(dòng)、養(yǎng)成，在做人做事方面一定有很大的提升，可以成為一個(gè)身心靈健康的人、照顧好自己并有能力也愿意為社群提供服務(wù)和價(jià)值的人，接下來的文化或技能的學(xué)習(xí)相對要輕松一些，效率也會更高。

一、學(xué)堂學(xué)期規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)

1）會做人

貝申的育人方向：做一個(gè)正直、善良、有獨(dú)立人格的；自尊、自愛、自律、自立的；能夠自利利他，愿意并能夠以自己所能造福別人的人。這樣的人在社會中能夠懂應(yīng)對知進(jìn)退，不會因一些莫須有的理由對這個(gè)不滿那個(gè)生忿，攻擊斗爭。他不太會危及他人和社會的安全，專注于做好自己的事情，之后，也有可能為社群創(chuàng)造出價(jià)值。

2）會做事

聰慧的古人告訴我們行有余力則以學(xué)文?？梢娤热藢τ谧鍪碌闹匾?。做事能體現(xiàn)一個(gè)人的條理性、身體協(xié)調(diào)協(xié)作能力、對細(xì)節(jié)的把握、善始善終負(fù)責(zé)的品質(zhì)等。一個(gè)再聰明的人不愿做事不會做事，那他的生活很可能是一塌糊涂的，不一定能好到哪兒去。因此學(xué)堂將做事和做人放在同等重要的位置。

3）能自理

學(xué)習(xí)最終目標(biāo)是自我學(xué)習(xí)，教育也是。一個(gè)人的自我管理能力很重要。學(xué)堂將生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)等許多方面放手給了孩子們，讓他們學(xué)著自我照管調(diào)理。

2、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1）貝申手冊

每天作息時(shí)刻表熟悉；每日、周、月、學(xué)期常規(guī)學(xué)習(xí)使用；學(xué)堂教育理念；禮儀禮貌等。

2）書籍閱讀

學(xué)堂針對大家的特性安排一些書目閱讀。比如《李嘉誠全傳》、《哲學(xué)啟蒙》、《執(zhí)行力是訓(xùn)練出來的》、《人生沒有太晚的開始》、《誰都不敢欺負(fù)你》、《本能》、《絕望鍛煉了我》等。

3、學(xué)習(xí)方式

1）理論講解

校長用了約8個(gè)小時(shí)時(shí)間給大家講解手冊意思、實(shí)現(xiàn)后的價(jià)值意義。

2）示范演練

比如在講到禮儀禮貌的時(shí)候、溝通交流方法、進(jìn)出門、上下樓梯時(shí)，校長帶著大家一對一進(jìn)行了演練。

3）事上練

日常生活一些細(xì)節(jié)、勞作課練習(xí)勤勞、互助、協(xié)作等品質(zhì)或能力。

二、我的履職情況和個(gè)人成長變化

再好的計(jì)劃、方案，沒有好的執(zhí)行力，很難產(chǎn)生理想的效果。我很認(rèn)可學(xué)堂這次教學(xué)思路和安排，所以我全力的學(xué)習(xí)、執(zhí)行，設(shè)計(jì)一些課題、通過同事的質(zhì)疑建議后配合手冊學(xué)習(xí)工作的開展。主要工作有：

1、事上練。學(xué)人班大朋友全面參與學(xué)堂的管理，在事務(wù)中練習(xí)，真切看到自己需要練習(xí)提升、已經(jīng)進(jìn)步的地方。

月初，我將學(xué)堂開支賬目結(jié)算工作也委托給了王喆和熊軼，他們分別擔(dān)任會計(jì)和出納。我盡可能給他們更多練習(xí)機(jī)會，體驗(yàn)感受，協(xié)助他們獲得細(xì)致、責(zé)任、計(jì)劃、協(xié)調(diào)等品質(zhì)和能力。

2、運(yùn)動(dòng)

本月練功內(nèi)容主要為正側(cè)踢、側(cè)手翻、云腳、蓮花生動(dòng)功、五臟排毒法、劈叉、拉筋拍打等。重點(diǎn)在規(guī)范一些動(dòng)作要領(lǐng)。正踢側(cè)踢的動(dòng)作、眼神、起腳速度等。另外每周二次拳擊練習(xí)，一次足球賽。以鍛煉我們的協(xié)調(diào)、速度、對抗、合作能力。

具體運(yùn)動(dòng)事宜由熊軼負(fù)責(zé)，我在早鍛煉時(shí)協(xié)助他。

3、勞作課

勞作課從校園環(huán)境清理清潔著手，主要是日常衛(wèi)生區(qū)清理清掃、女塾區(qū)南側(cè)土地的清理整理、男塾區(qū)廢棄物的分類、利用等。YJS21.COM

4、電影賞析課

我和小朋友用四周共八個(gè)課時(shí)觀看、分析電影《卡特教練》。選取這部影片是因?yàn)樗锩嫠鶄鬟f的很多價(jià)值觀是和貝申手冊是相同的。我將電影中傳遞的一些主題與手冊內(nèi)容結(jié)合起來，并和我們在日常生活中表現(xiàn)出來的一些細(xì)節(jié)、小事對照反思。

鑒于一些小朋友的理解吸收能力和大朋友的差別。我們第一次觀影只探討一個(gè)主題——尊重（自尊尊他）。第二次討論規(guī)則意識，第三次是承擔(dān)責(zé)任（后果），第四次是不抱怨不找借口（積極應(yīng)對），最后再將多個(gè)主題聯(lián)系起來觀看整部電影。借助電影中表達(dá)的主題配合貝申手冊提到的一些品質(zhì)，協(xié)助大家內(nèi)化吸收，貫徹到日常的行為習(xí)慣中。

5、英語的學(xué)習(xí)

主要是新概念1的背誦，《瘋狂動(dòng)物城》的嘗試配音。我協(xié)助孩子們檢測英語背誦情況，在一些生活場景中盡量使用英語，營造現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的環(huán)境。同時(shí)提供一些學(xué)習(xí)方法上的支持。

6、日常小結(jié)及溝通

針對小班的目前思考的跳躍、條理不夠清晰的情況，我為小朋友設(shè)計(jì)一份小結(jié)模板——將一日流程所需要完成的事項(xiàng)，制定出一份表格，每晚閱讀后的小結(jié)環(huán)節(jié)，孩子們對照表格將一天做到的方面打“√”，以協(xié)助孩子了解到今天一日常規(guī)落實(shí)情況，之后結(jié)合王老師給他們分享的思維導(dǎo)圖進(jìn)行反思小結(jié)。之后就一些突出的問題做口頭交流、梳理、作出調(diào)整。

每周日與家長通話前，小朋友們先畫出交談內(nèi)容的思維導(dǎo)圖，我提出建議讓他們完善，之后跟我預(yù)演。預(yù)演過程中適時(shí)提出問題，協(xié)助孩子準(zhǔn)確清晰、簡潔明了的表達(dá)。

7、率先示范

古人說：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以得明失?！卑駱拥牧α渴菬o窮的。

所以，無論是對手冊的踐行還是日常的學(xué)習(xí)勞作，我都很愿意參與其中，積極面對。深知“其身不正雖令不從”的后果，想讓孩子誠敬恕，我先做出來、做好它，起到榜樣作用。

每晚的小結(jié)中我和二位小女生一起反思，梳理一天的做人、做事、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)存在不足的地方，設(shè)計(jì)出解決問題的辦法。

8、行為習(xí)慣的調(diào)整

1）遵守規(guī)則

L因?yàn)閹状芜t到，孩子們說按照他們之間的約定，她需要停止一次集體活動(dòng)——當(dāng)天不能觀看電影。L說確有其事，之后，她平靜的到自己的教室學(xué)英語，遵守他們約定的規(guī)則。我認(rèn)為她這樣的舉動(dòng)，跟持續(xù)深入“規(guī)則意識”的輸入、練習(xí)有很大的關(guān)系。

2）自利利他

孩子們分成二個(gè)學(xué)習(xí)小組后制定了英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。有次我在熊軼的小組看他們用硬盤在音響上播放新概念1，小Z從另外一個(gè)教室快步走到電視機(jī)旁邊，要拔硬盤插頭時(shí)，被我打斷。我請問她進(jìn)門有敲門嗎（之前學(xué)習(xí)的一日常規(guī)里有“知禮節(jié)，行禮儀”一節(jié)，校長帶領(lǐng)每個(gè)人練習(xí)過）？她笑了笑回去敲門，獲得“請進(jìn)”的許可后，又去拔硬盤插頭。我再次打斷她——你想拿的東西經(jīng)過別人允許了嗎？她說：因?yàn)槲覀冇脖P里沒有，我們要用?。ɡ碇睔鈮训模?。我說：“你們要用，那熊軼他們呢？”“即便你們要用，但他們正在播放，你可不可以跟他們商量或說明下呢？”小Z愣了一下，轉(zhuǎn)身出門。過了一會，我到她們教室看見孩子們正在播放，可能是想了解決辦法跟王老師又拷了一份。

這個(gè)事例除了體現(xiàn)出自尊尊人的品質(zhì)外，還有自利利他——你獲得的利益不建立在侵占他人利益的前提下。

事后又和Z就此事做了交流，她笑著說，確實(shí)沒顧忌別人的感受,妨礙了他人的正常學(xué)習(xí)。

3）協(xié)助突破

不敢大聲自然表達(dá)一直是“困擾”L的一個(gè)大難題。上次歐江岔徒步中的詢價(jià)課題、中秋賞月座談會上的表演、日常生活學(xué)習(xí)中的溝通，都表現(xiàn)出忸怩、不敢講話的的現(xiàn)象。她的理由是怕講不好。問她說不好、講錯(cuò)了最差的結(jié)果是什么。她說也沒什么呀！再問“既然沒什么為何怕呢?！彼е嵛岬摹斑@個(gè)···那個(gè)···”

這可能不是真心話，她期望很流利、很有條理、大聲的表達(dá)。說出所想所感，用她的話說是不敢，怕犯錯(cuò)，可能是怕被嘲笑沒面子。原因可能是過去表達(dá)方面的訓(xùn)練不夠，或是有過說錯(cuò)話被嘲笑的難堪，產(chǎn)生了恐懼心理。這些僅僅是猜測，針對這樣的現(xiàn)象，我采用了下面的方式：

①給她一個(gè)認(rèn)為安全的談話感覺，盡可能不評判，和善的給出看法。

②讓她看到這方面的不足（協(xié)助她看到）。

③協(xié)助孩子樹立轉(zhuǎn)變決心和信心。

④樹立榜樣。

⑤愿意提供幫助（方法）。

⑥及時(shí)的關(guān)注，看到孩子的進(jìn)步。

⑦持續(xù)提供練習(xí)機(jī)會。

月初開始新概念1的學(xué)習(xí)，我和小倪小Z一組。小倪有些英語基礎(chǔ)，表達(dá)相對更大膽、流暢些，所以他的進(jìn)度較快。他們兩人開始是共用一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃、進(jìn)度。但是L很快就掉隊(duì)了。甚至被我超過。她可能有些著急，她跟我說想學(xué)好英語，能夠去使用它。

她在跟讀《WrdWrld》的時(shí)候嘴唇微動(dòng)，幾乎沒聲音。背誦新概念1的時(shí)候，躲到隔壁乒乓球室小聲的跟讀。于是，我經(jīng)常更換戰(zhàn)場，乒乓球室、教室、走廊、樓梯間各種地方大聲的說英語，洗衣服、打掃衛(wèi)生時(shí)候也在播放音頻。

26日早飯后，她主動(dòng)找我談話，請教我學(xué)英語的方法（《6個(gè)月學(xué)會任何一種外語》是我近期的工具書，她看到我經(jīng)常翻閱）。我說自己以前也不敢講話，覺得錯(cuò)了好難堪。后來覺得錯(cuò)了真的沒什么，至少我看到了自己需要練習(xí)的方面。再后來會對自己說“太好了，我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤，我從中可以學(xué)到什么呢？”于是，我就找很多機(jī)會練習(xí)。比如每次餐前朗誦經(jīng)典，我都會比較大聲，練習(xí)膽量、口齒清晰?，F(xiàn)在有了很多的進(jìn)步。

之后她問我學(xué)英語的方法。我說我使用的方法是“不怕犯錯(cuò)敢于開口；多聽多說；腦中模擬場景；注意中英文發(fā)音的口型差別”等。

后面三天，她在教室和乒乓球室的跟讀聲音大了很多，以前背誦一課最多一次用了三天時(shí)間。今天輕松背誦完一課。整個(gè)人的狀態(tài)輕松許多，誦讀經(jīng)典聲音也變大了。

聊天的時(shí)候，肯定她為轉(zhuǎn)變作出的積極努力。

個(gè)人成長及思考

1、由小L故事引出的思考

首先是L感到我的傾聽之后，覺得安全才愿意聽我的，才有后面主動(dòng)向我求援的事情。她對學(xué)堂的歸屬感很強(qiáng)，最反對學(xué)堂倒閉的一個(gè)人。有次聊天時(shí)，她說很喜歡跟學(xué)堂老師在一起，我說老師總批評你，說你問題。她說，那是我的確做的不夠，是為我好。能感受到那是真心話。

小L故事中使用句話，是我從《正面管教》中學(xué)到并實(shí)踐的。文中說“你犯了一個(gè)錯(cuò)誤，太好了！我們從中可以學(xué)到什么？”我把它改為我曾經(jīng)自言自語鼓勵(lì)自己的故事講給她聽。我很認(rèn)可作者的觀點(diǎn)，的確，孩子絕大多數(shù)的錯(cuò)誤，我們（家長、師者）難辭其咎，他們的錯(cuò)誤是因?yàn)槲覀儧]有花時(shí)間了解他們，訓(xùn)練并鼓勵(lì)他們。孩子犯錯(cuò)后，我們的厭煩、絮叨常常激起孩子們的反叛或害怕再錯(cuò)止步不前。而不是令人鼓舞的進(jìn)步。

當(dāng)我們把犯錯(cuò)看作是機(jī)會而不是什么壞事時(shí)，為自己錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任就變得容易多了，如果把犯錯(cuò)當(dāng)成壞事，我們會傾向于覺得自己無能而灰心。另外，當(dāng)把犯錯(cuò)誤當(dāng)作一次學(xué)習(xí)機(jī)會的時(shí)候，承認(rèn)錯(cuò)誤好像變成一次讓人興奮的探索。想辦法解決它，再總結(jié)，避免之后類似的事件，即形成自己的模式或習(xí)慣。

反思：如果我不知道是什么障礙了孩子的表達(dá)，不可能給予她一丁點(diǎn)幫助。如果我僅僅停留在學(xué)習(xí)到一些知識或理論不能使用出來，為自己或他人發(fā)揮作用，結(jié)果很可能是白忙一場。警示我要腳踏實(shí)地，讓學(xué)到的東西用到實(shí)處，產(chǎn)生作用。

2、多了解孩子，多一些耐心

孩子的變化是有先后次序的。開學(xué)初就建議過小L在誦讀經(jīng)典時(shí)大聲一些，想幫助她快點(diǎn)突破，可她一直做不到?，F(xiàn)在明白是我不夠懂孩子，搞錯(cuò)了次序，也太急了。她轉(zhuǎn)變的勇氣、主觀能動(dòng)性還沒調(diào)動(dòng)起來，需要一些做心理斗爭，積攢能量，再給她一點(diǎn)火星，自己就能引爆。經(jīng)歷小L這個(gè)故事，我更懂得孩子的需要了，同理能力變強(qiáng)很多。

通過《正面管教》的閱讀、踐行?，F(xiàn)在的日常生活中，遇到大家有不足的時(shí)候，我能夠做到和善而堅(jiān)定的提醒，既能平靜的提醒又能堅(jiān)持原則。這是我一個(gè)很大的進(jìn)步，我會繼續(xù)保持。

3、關(guān)于責(zé)任、后果

我們常說，讓孩子承擔(dān)責(zé)任。不小心會“太過了”。鑒于孩子認(rèn)知水平或承受能力，有時(shí)無法承受我們所期望他應(yīng)該承受的責(zé)任。“不合時(shí)機(jī)的責(zé)任”容易造成孩子在無法承擔(dān)后果時(shí)、被卡在那里停滯不前。因?yàn)楹ε鲁袚?dān)責(zé)任，可能謊言就出來了。為了培養(yǎng)孩子承擔(dān)責(zé)任的能力卻也培養(yǎng)了撒謊的習(xí)慣，不劃算。如果沒關(guān)注到，及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，很容易成為他未來生活一個(gè)很大的障礙。

我們承擔(dān)提供提醒（警示）的責(zé)任，你選擇聽或不聽，同時(shí)承擔(dān)后果。

我們提供幫助或建議。你選擇要或不要，同時(shí)接受“進(jìn)步快慢”的可能。

我們團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)或規(guī)則，你不想要，有可能被踢出局，你要做好心理準(zhǔn)備。

考慮到孩子當(dāng)前能力，分清責(zé)權(quán)利。

三、效果和檢測方式

檢測方式從做事學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、效率、一日時(shí)刻表和常規(guī)的執(zhí)行情況、被提醒次數(shù)等展開。以檢測孩子們?nèi)粘Ｉ钭岳?、溝通表達(dá)、鍛煉、做人做事等方面的品質(zhì)或能力。

從一個(gè)月學(xué)習(xí)實(shí)踐效果來看，效果是顯著的?？梢詮亩€(gè)方面總結(jié)一下。

1）值得肯定和發(fā)揚(yáng)的地方

大家都逐步養(yǎng)成了見面問好的習(xí)慣。開始可能是“被要求”的不得不做，慢慢變成一種自然而然行為，相互間的關(guān)系是友善融洽的。我稱之為“能量的流動(dòng)”。我很喜歡在這樣充滿熱情、友善的積極環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，效果也非常的好。

我們在遇到事情（分歧）的時(shí)候會先靜一靜，再結(jié)合“誠敬恕”，少了很多的爭吵和指責(zé)，多了許多的理解和寬容。

做事的主動(dòng)性、認(rèn)真、合作互助方面有很大的提升。

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)有了非常大的提升。正踢側(cè)踢的動(dòng)作、眼神、起腳速度絕大多數(shù)孩子踢過頭頂。

英語學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、進(jìn)度變化很大。有位同學(xué)一天背誦9課，也能經(jīng)常在日常生活中使用學(xué)會的一些話語。我也有很大的收獲，經(jīng)常在幫助大家檢測的過程中，不知不覺的學(xué)會了。

敢于嘗試勇于表達(dá)方面有了很大的提升。

2）存在問題和注意事項(xiàng)

有些同學(xué)缺乏主動(dòng)意識，需要很多提醒，中間也會出現(xiàn)反反復(fù)復(fù)的情況，比如守時(shí)、清洗衣物收集已干燥衣物、及時(shí)清掃衛(wèi)生整理內(nèi)務(wù)等。

關(guān)于廚房工作。根據(jù)過去的表現(xiàn)，廚房工作人員完全有能力將廚房收拾的更整齊、整潔，但是他不愿做到。按照廚房操作流程的要求應(yīng)該正確著裝，我能時(shí)常發(fā)現(xiàn)他便裝工作。流程中標(biāo)明每餐飯的配量，他卻憑感覺想當(dāng)然的操作，于是我們吃了幾次剩飯、生飯。這些事件發(fā)生時(shí)，還能找出各種“合理”的理由。假如他出去在別人那里工作，可能經(jīng)常失業(yè)。假如自己經(jīng)營很容易倒閉破產(chǎn)的。我認(rèn)為愿意做事比會做事更重要，愿意做就會愿意學(xué)，也能做的好。體貼的服務(wù)態(tài)度很重要。

最后說一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。一日常規(guī)里說到“未經(jīng)他人允許，絕不動(dòng)用他人的物品”。但是，我們屢次出現(xiàn)同學(xué)擅自拿別人餐桌上的水果或糕點(diǎn)。這已經(jīng)超過“動(dòng)用”變?yōu)椤罢紴榧河小绷?。一位同學(xué)出現(xiàn)二次，另一位達(dá)到了五次。丟東西的同學(xué)和老師寬容大度，原諒了他，但是“被原諒”不能作為一次又一次違規(guī)的理由。我們可以犯錯(cuò)，犯錯(cuò)后承認(rèn)它改正它。不能停留在知錯(cuò)不改，屢錯(cuò)屢犯這里。

這個(gè)事件的嚴(yán)重性在于，當(dāng)事人從這些小事中可能會以為錯(cuò)誤都可以挽回或被原諒的，改不改不重要的觀念。有可能在違規(guī)違法、對他人傷害時(shí)被自己誤導(dǎo)?？赡芤袚?dān)后果，付出慘重的代價(jià)。這個(gè)事情還涉及到誠實(shí)和尊重。學(xué)堂準(zhǔn)備拿出解決這個(gè)問題的辦法來。同時(shí)請其他同學(xué)警覺。

四、下一步教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期下面的時(shí)間里，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)踐貝申手冊內(nèi)容，夯實(shí)基本功。再添加安全教育理論學(xué)習(xí)、演練、小結(jié)等課題。學(xué)堂的日常生活中經(jīng)常會和水電煤打交道，日常鍛煉玩耍時(shí)也會存在些安全隱患。我們鼓勵(lì)孩子去冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)、實(shí)踐、體驗(yàn)。同時(shí)也要具備對風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)判和規(guī)避能力。如果我們連自己安全生命都照顧不好，也沒有可能去學(xué)習(xí)一些技能，更別談自利利他，為生活創(chuàng)造價(jià)值了。所以安全課程也很重要。

安全課題計(jì)劃這樣開展：

1、安排一個(gè)假想的突發(fā)火災(zāi)場景，限定時(shí)間，看大家的應(yīng)對

這里有二種可能：

1）現(xiàn)場混亂，爭搶出門，導(dǎo)致很大的“傷亡”。

切入話題：是什么導(dǎo)致這樣的結(jié)果；如何減少傷亡，或避免這樣的事故；再次演練比對。

2）現(xiàn)場逃生有人組織、有秩序，傷亡小。

切入話題：為什么會是這樣的結(jié)果。我們具備什么樣的素養(yǎng)或能力。如果真的發(fā)生了火災(zāi)，我們還能如此鎮(zhèn)定嗎。

關(guān)聯(lián)話題：廚房用火用電安全；戶外用火常識；野外生存；地震泥石流應(yīng)急方法等。

2、理論學(xué)習(xí)

老師講一課示范，適當(dāng)安排大朋友備課、講課。

3、勤加練習(xí)，小結(jié)，實(shí)踐。

以上就是學(xué)堂本月教學(xué)情況，如有需要改進(jìn)的地方，請大家不吝指出。

感謝孩子家長對學(xué)堂的信任，林女士和王先生近期的示范，為孩子的進(jìn)步提供了不小的幫助。

非常感謝我的老師汪校長給予我工作的方向性指導(dǎo)，充分的包容、信任。感謝王老師對我的理解和幫助，謝謝我們之間擁有的坦誠交流。感謝學(xué)堂眾多孩子的示現(xiàn)，促使我更多的學(xué)習(xí)、成長。感謝小兒呂思特的示現(xiàn)，不滿四歲來到學(xué)堂磨煉，吃了不少苦頭，也得到很多的提升。讓我更加堅(jiān)定的走在新教育的路上。感謝妻子對我的理解和支持，獨(dú)自面對生活，讓我有足夠的精力和時(shí)間陪伴孩子們、提升自己。祝愿大家在新教育的路上有更多的收獲。

個(gè)人述職報(bào)告演講(篇9)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位同事們：

大家晚上好。

今天是一個(gè)辭舊迎新的日子，我們都滿心歡喜，我們公司的所有人每年都會在這一天團(tuán)聚，這樣的年終大會，讓我們的心靠得更攏。今天，我的心情很激動(dòng)，因?yàn)槲夷苷驹谶@里發(fā)言，我感到很榮幸，作為一名優(yōu)秀員工的獲得者，我很自豪。在這里，我代表所有優(yōu)秀員工獲得者向大家表示感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，感謝同事們的支持。

我來到公司已經(jīng)有×年了，在這幾年里，我明顯感覺到了單位的發(fā)展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時(shí)，我還是個(gè)懵懵懂懂的小姑娘，沒有任何的經(jīng)驗(yàn)，這幾年來，多虧了領(lǐng)導(dǎo)的悉心教育，也多虧了同事們的支持與幫助，我已經(jīng)獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，我的人生也在逐漸成長，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來越豐富多彩。

今年，我能獲得優(yōu)秀員工，首先，我認(rèn)為這個(gè)榮譽(yù)是屬于大家的，我取得的成績和成長與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的幫助是分不《資料庫》開的，在此，我真誠的說聲謝謝，謝謝單位給我就業(yè)與表現(xiàn)的機(jī)會，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨，謝謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵(lì)與支持，謝謝你們。

個(gè)人述職報(bào)告演講(篇10)

時(shí)光流逝，彈指之間。在繁忙的工作中，不知不覺__又即將過去。透視昨天，工作中的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)……

一、簡要回顧：

1、能嚴(yán)格執(zhí)行總庫管理制度，且能認(rèn)真做好總庫材料的收發(fā)、采購、調(diào)度、配送、監(jiān)控等工作。對手續(xù)不全、數(shù)量不到、質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的不予入庫。且對冷門貴重的、奇異形特殊的設(shè)備和材料須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后發(fā)放。

2、能按照材料的進(jìn)、出、存的工作流程，認(rèn)真做好各種材料的品種、規(guī)格、型號、等級的分區(qū)堆放，保持庫區(qū)的美觀和整潔。

3、能嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。徹底加強(qiáng)對總庫材料的看管與維護(hù)。

4、能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，且以確保材料數(shù)據(jù)的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。定期負(fù)責(zé)對庫存材料的清倉盤點(diǎn)、造冊登記。且做到帳帳、帳物兩相符。

5、且說在今年的庫房搬遷過程中，由于沒有一個(gè)比較熟悉的業(yè)務(wù)人員作配手，所既管裝又管卸，既管搬又管運(yùn)，且又兩頭兼顧兩邊跑。但好在得到了公司楊總等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與關(guān)心，以及張稅飛、周海榮等倆領(lǐng)導(dǎo)的鼎力相幫，且才圓滿完成了今年的庫房大搬遷任務(wù)。為此，請?jiān)试S我在這里代表我們公司總庫，向他們表示由衷的謝意!

二、存在問題：

1、缺少對工地庫存積壓材料的掌控和了解;

2、做事太原則、太死板，缺少一定的靈活性;

3、且有達(dá)不到工地急購、急配、急送材料的要求。

4、再又說在過去的一年里，盡管我為公司的發(fā)展做了我應(yīng)做的、力所能及的工作，甚至說已嘔心瀝血披肝瀝膽。但從某程度和公司的要求來講，尚有許多工作還沒有完全做好。例如對每年工地退下來的庫存和積壓多年的冷門材料等，且盡管己作出了一定的努力，但效果仍不太明顯、且積壓仍然不少。以至給公司的資金周轉(zhuǎn)和材料的清理等方面帶來了一定的困難和影響。

三、幾點(diǎn)建議：

1、建議給總庫增配一名能吃苦耐勞的、業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的員工任庫管;

2、建議將總庫與其他部門一樣，放在一個(gè)相同的位置上，且應(yīng)得到一定的注重和重視;

3、為減少總庫、加工廠貨物裝卸的壓力，建議給購置一臺叉車;

4、為及時(shí)去掌控和了解工地的庫存積壓情況，以及為方便公司材料的進(jìn)出監(jiān)管和總庫、加工廠內(nèi)的食堂采購，建議給總庫配置一 輛電瓶車或小車;

5、建議把總庫的一些規(guī)章制度，一并傳達(dá)、貫徹到各工地。

四、展望__

盡管總庫是公司不可缺少的一個(gè)重要部門之一;且盡管有人常把你戲謔為“經(jīng)理”、“總管”。但或許是本人的工作太原則太死板、且或是工作沒有完全做好，以至尚沒有得到公司的完全認(rèn)可，所去年本人的待遇也僅上升為1.03%。

“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。為此，我決心在新的一年里，將不驕不躁努力改正過去的不足，且將為公司的美好未來，添磚加瓦不懈努力，力爭再上新臺階、再創(chuàng)新佳績!

個(gè)人述職報(bào)告演講(篇11)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員和村民代表：

上午好!

我名叫XXX，工作單位農(nóng)井鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心。首先向前來檢查指導(dǎo)工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎，對一年來關(guān)心和支持我工作的各位黨員和村民代表表示誠摯的謝意。

按照市委組織部要求，實(shí)施以城帶鄉(xiāng)萬民干部駐村行動(dòng)，我有幸參與到這個(gè)活動(dòng)中來，通過一年的扎實(shí)工作，提升了工作能力和水平，密切了黨群干群關(guān)系，受到村民好評，為桂花村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，盡到自己的綿薄之力。下面我從德、能、勤、績、廉五個(gè)方面進(jìn)行述職。

一、以德為本。

牢固樹立社會主義的道德觀、人生觀和價(jià)值觀，具體體現(xiàn)在擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線方針政策，嚴(yán)格按照國家的法律法規(guī)辦事。堂堂正正做人，清清白白做事，嚴(yán)以律己，寬厚待人，團(tuán)結(jié)同志，樂于奉獻(xiàn)。

二、能力為先。

在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從工作中積累，不斷提高自身素質(zhì)，不斷增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，解決了不少實(shí)際問題，努力維護(hù)了地方穩(wěn)定，以農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、增收、增效，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)得到突飛猛進(jìn)地發(fā)展，推動(dòng)了農(nóng)戶萬元增收。

三、勤奮工作。

業(yè)精于勤，荒于之嬉。一般情況下每月在村里工作10天左右，在鄉(xiāng)工作20天左右，通常周六周日不休息，與農(nóng)民群眾打成一片，一來，了解到農(nóng)民所想、所盼;二來，增進(jìn)與農(nóng)民朋友的感情;三來，能了解到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問題，以便提出解決的辦法。駐村工作中，盡最大努力解決老百姓的疑難問題，不擺架子，為老百姓辦實(shí)事，辦好事，受到老百姓愛戴。四、成績突出

(一)基本情況桂花村距縣城17公里，屬移民村，轄7個(gè)社幅員面積21平方公里，有耕地1300畝，全村794戶2780人，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)屬糧豬型二元結(jié)構(gòu)，糧食作物有玉米、小麥、紅苕、洋芋。近幾年來蔬菜面積不斷擴(kuò)大，常年種植蔬菜500畝，經(jīng)濟(jì)效益十分明顯。特別是大棚蔬菜，效益可觀，常年畝產(chǎn)值在10000元以上。隨著農(nóng)戶萬元增收工程實(shí)施，林下養(yǎng)殖土雞也成為主要增收途徑，20XX年人均純收入4342元。

(二)具體工作

1、扎實(shí)開展農(nóng)戶萬元增收工作，把實(shí)施萬元增收工程

作為有力抓手，努力增加農(nóng)民收入。與村支兩委一道，入戶制定并實(shí)施農(nóng)戶增收規(guī)劃。建立了增收臺賬，通過20XX年算賬，全村在家有勞動(dòng)力農(nóng)戶553戶，戶均增加3000元純收入，人均增加800元。

2、因地制宜，制定發(fā)展規(guī)劃。桂花村屬低山村，海拔175-500米，光照充足，全年無霜期300天以上，水源好，草山草坡植被好，因此，發(fā)展蔬菜、柑橘、土雞、生豬、蓑草，都是適合發(fā)展的骨干項(xiàng)目。為了搞好本村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，與村兩委一班人，制定了產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，重點(diǎn)發(fā)展蔬菜、柑橘，突出發(fā)展生豬、土雞、蓑草。大棚蔬菜實(shí)施栽培蔬菜基地，初具規(guī)模。

3、領(lǐng)辦專業(yè)合作社，提高組織化經(jīng)營水平。全村現(xiàn)有專業(yè)合作社5個(gè)(其中蔬菜合作社1個(gè)、柑橘合作社1個(gè)、土雞養(yǎng)殖合作社1個(gè)、蓑草合作社1個(gè)、生豬合作社1個(gè))合作社+基地+農(nóng)戶經(jīng)營模式初步形成。入社農(nóng)戶近300個(gè)戶。

4、扶持規(guī)模企業(yè)發(fā)展。幫助鴻渝紅農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司和家禽養(yǎng)殖專業(yè)合作社，做方案制定發(fā)展規(guī)劃。指導(dǎo)百畝柑橘大戶防病治蟲，產(chǎn)值都在10萬元以上。

5、培育增收示范戶。結(jié)合農(nóng)技推廣體系改革，實(shí)行技術(shù)員包示范戶，示范戶帶動(dòng)普通戶。桂花發(fā)展70個(gè)示范戶。當(dāng)年增收萬元以上。

6、協(xié)助村兩委處理疑難問題。桂花場鎮(zhèn)飲水矛盾突出，多年來村民多次到縣鄉(xiāng)上訪，駐村后與村一道，通過協(xié)調(diào)得到解決;同時(shí)還解決了多起家庭糾紛，維護(hù)了地方穩(wěn)定。

7、引進(jìn)資金，新建種雞場，鴻渝紅公司投資200萬元，新建種雞場，達(dá)到年孵化小雞300萬只規(guī)模。

8、大力發(fā)展技術(shù)培訓(xùn)。在桂花組織移民培訓(xùn)兩次，農(nóng)民田間學(xué)技培訓(xùn)一次，共培訓(xùn)150人次。

9、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到改善。自來水入戶率達(dá)到50%.全村7個(gè)社，僅6社一個(gè)社不通路，公路通戶率達(dá)到80%以上。電視覆蓋率達(dá)90%以上，電話入戶率達(dá)50%以上。

10、協(xié)助村支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，全面推行一講二評三公示制度，村級組織建設(shè)得到加強(qiáng)。

11、認(rèn)真落實(shí)三項(xiàng)制度，協(xié)助村建立完善民情檔案，包戶群眾專訪覆蓋率達(dá)到100%，駐村工作每天都有記錄。

五、廉政建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行《黨員干部廉潔從政若干規(guī)定》，廉潔從政，嚴(yán)于律己，工作中不吃、拿、卡、要，樹立了黨員干部形象。

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演講老師述職報(bào)告 篇1

我是一名平凡的幼兒教師，陪伴著我的是一群群稚氣的孩子，是數(shù)不盡的承諾和責(zé)任。我的事業(yè)就是在幼苗的根莖上澆灌人生的第一滴水，在幼苗的土壤里施下人生的第一把肥。我很慶幸自己能陪伴著、關(guān)注著、影響著、也見證著每一棵幼苗的成長。

每年接待新生我要做的第一件事，就是請家長填寫幼兒自然情況調(diào)查表，內(nèi)容包括：孩子的乳名(小名)、自理能力情況、有無病史和過敏史、喜歡做的事情、家長的擔(dān)心和要求等等，這樣我可以盡快的在短時(shí)間內(nèi)了解每個(gè)孩子的特點(diǎn)，最快的與孩子建立親密的關(guān)系，更細(xì)致的關(guān)心和愛護(hù)他們。

xx接新生的時(shí)候，有個(gè)叫冬歌的女孩兒，第一天上幼兒園，無論媽媽怎樣和她商量，她雙手摟著媽媽的脖子說什么也不肯下地，淚流滿面的她警惕的觀察著我的一舉一動(dòng)。想想也是，那么小的孩子，從熟悉的家庭來到了陌生的幼兒園,要面對陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的小朋友，孩子怎么能不害怕呢?我把冬歌從媽媽手中接過來,叫著她的乳名與她說話,讓她感覺到老師是可親可愛的。我?guī)推渌⒆油嬉粋€(gè)個(gè)精彩有趣的小游戲,使她感覺到幼兒園比家里更熱鬧更開心;我用生動(dòng)的語言和夸張的動(dòng)作為她和孩子們講故事,使她感覺到跟老師學(xué)本領(lǐng)的樂趣。我知道用我細(xì)膩的的愛和真誠的關(guān)懷可以改變孩子的不安心態(tài),使他們盡快適應(yīng)新環(huán)境，喜歡上幼兒園。一位家長在很多年后遇到我，對我說：“趙老師，我第一天送孩子去上幼兒園，你把孩子接過去抱在懷里的情景永遠(yuǎn)留在我的腦海里，作為媽媽我一直為此感動(dòng)著?！币粋€(gè)小小的動(dòng)作可以讓家長記憶了那么多年，感慨那么長時(shí)間。她又哪里知道，每當(dāng)孩子用柔弱的小手緊緊地抱著我的時(shí)候，那份依賴與信任是足以讓每個(gè)人都甘心情愿付出自己的一切的。

我喜歡觀察孩子們，捕捉他們的一舉一動(dòng)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的身上都擁有獨(dú)特的個(gè)性，閃爍著獨(dú)特的光芒。

王羽博是個(gè)比較調(diào)皮的小男孩，吃飯偏食、不喜歡學(xué)習(xí)、與小朋友經(jīng)常鬧矛盾，在小朋友中威信比較低。我發(fā)現(xiàn)每天早晨我拿著熱水壺往保溫桶里注水的時(shí)候，他馬上就會沖到我的面前，幫我把保溫柜的蓋子抬起來。小朋友帶藥了，他會不厭其煩的提醒人家不要忘記吃藥。做值日生他會很認(rèn)真的完成任務(wù)。當(dāng)我把這些優(yōu)點(diǎn)一件一件的擺在大家面前的時(shí)候，小朋友們改變了對他的態(tài)度，我也經(jīng)常的在他有點(diǎn)滴進(jìn)步的時(shí)候大加表揚(yáng)鼓勵(lì)他。漸漸的，在大家的關(guān)注中王羽博有了明顯的轉(zhuǎn)變，許多的不良習(xí)慣都不知不覺的改掉了。

越來越多的離婚率，讓我接觸了很多單親家庭的孩子，這些孩子大都敏感、內(nèi)向。小潘曾在以“我的爸爸”為題的主題活動(dòng)中，大聲地說：“老師，我沒有爸爸!”我告訴她：“我們每個(gè)人都有自己的爸爸，不過因?yàn)楦鞣N各樣的原因，有的爸爸和孩子生活在一起，有的爸爸沒有和孩子生活在一起。無論是在一起生活，還是不在一起生活，每個(gè)爸爸都是愛自己的孩子的?！变夸恳苍鴿M臉悲傷地告訴我沒有媽媽了，因?yàn)橐院笏馨职旨业陌⒁探袐寢尅Ｎ腋嬖V他：“你不是沒有媽媽了，而是比別人多了一個(gè)媽媽，別人有一個(gè)媽媽的愛，而你有兩個(gè)媽媽的愛?！?/p>

對于這些單親家庭的孩子，我經(jīng)常找機(jī)會和家長進(jìn)行溝通，及時(shí)的反映幼兒在園的細(xì)微變化，取得家長的配合，注意孩子健康心理的引導(dǎo)。在幼兒園我也會關(guān)注這些孩子的精神上的需求，更多的為他們創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機(jī)會，挖掘他們身上的閃光點(diǎn)，樹立他們的自信心，讓他們?nèi)谌爰w、接納自己、熱愛生活。我希望我的努力可以引導(dǎo)他們以樂觀的心態(tài)進(jìn)入社會，成為懂得愛、責(zé)任、付出和尊重的人，擁有屬于自己的幸福人生。而不是讓自卑、冷漠、孤單、怨恨伴隨他們的成長。

當(dāng)然，良好的教育效果不是單憑教師的努力就可以完成的，還需要家長的配合與參與。家長們是我的教育伙伴，也是我的朋友，我們在彼此的尊重與信任中建立了深厚的友誼。

大部分家長都覺得孩子小，不敢讓孩子接觸畫筆、剪刀、筷子等用具。造成很多孩子上幼兒園了，這些用具都沒碰過。我與家長積極探討交流，鍛煉幼兒使用這些工具對幼兒肌肉的發(fā)展、對筆的感知和控制能力、對左右腦的開發(fā)有哪些好處，如何指導(dǎo)孩子正確安全的使用這些工具。半年下來，基本上所有的孩子都能靈活的控制和使用這些工具了，并且從來沒有因?yàn)槭褂盟鼈兌l(fā)生受傷的情況。家長也為孩子的進(jìn)步而欣喜。

方舟是班上出類拔萃的小女孩，因?yàn)榉街蹕寢尳逃蟹?，她早?歲左右就已經(jīng)認(rèn)識20__多個(gè)漢字了。為了給孩子創(chuàng)造更好的教育環(huán)境，媽媽為方舟辦理了退園手續(xù)，全家舉遷長春。然而，不幸的事情發(fā)生了，方舟媽媽因遭遇車禍造成脊髓受傷。聽到這個(gè)消息，我第一時(shí)間為方舟辦理了復(fù)園手續(xù)，因?yàn)榧依锼械挠H屬都要分批照顧受傷的爸爸、沒有脫離危險(xiǎn)的媽媽和方舟年幼的弟弟。在幼兒園，我自覺擔(dān)當(dāng)起了照顧方舟的任務(wù)，周末把她帶回家和女兒游戲，時(shí)刻關(guān)心她、鼓勵(lì)她、鍛煉她。畢業(yè)典禮上，方舟熟練地主持畢業(yè)節(jié)目、感人的詩歌朗誦贏得大家的陣陣掌聲，方舟76歲的爺爺激動(dòng)地握著我的手連連說著感謝的話。那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人!我微不足道的付出卻收獲了如此豐厚的回報(bào)與認(rèn)可。

__年來，我迎接了一批又一批的新生，送走了一批又一批的畢業(yè)生。每送走一班孩子，我都會依依不舍。時(shí)光的列車滿載著孩子們飛馳而過，深深留下的是他們成長的軌跡：

我們一起觀看抗日電影、參觀烈士陵園，我告訴他們什么是烈士，為什么要珍惜現(xiàn)在的美好生活;我們選拔禮儀小天使，讓他們知道文明是優(yōu)良的品質(zhì);我們參觀蔬菜市場，自己動(dòng)手制作蔬菜沙拉，在種植園種植土豆和花生，一起感受勞動(dòng)創(chuàng)造與收獲;我們?nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場放風(fēng)箏，暢想未來，放飛夢想;我們舉辦元旦舞會、吃小食品自助餐，體會分享的快樂;我們辛苦排練集體舞，準(zhǔn)備節(jié)目和活動(dòng)，理解集體與合作的含義;我們開展講故事、詩歌朗誦、禮儀競賽，體會展示自我的成就感;四川地震，我組織孩子們捐款，知道關(guān)愛別人也是美德;我朗誦詩歌給他們欣賞、讓他們在淚留滿面中知道什么是生離死別，什么是愛……

每一個(gè)清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來;每一個(gè)黃昏，我以愉悅的心情將孩子們的手交到家長的手里，親切地說一聲:明天見”。目送他們漸漸走遠(yuǎn)。多少個(gè)春夏秋冬，無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我付出的是青春，是汗水，是熱情，是無私的愛。同時(shí)我在收獲著健康快樂、收獲尊敬愛戴，收獲家長的信任和友情、收獲著孩子們純真的愛。

當(dāng)孩子們?nèi)杠S的來到我面前問候“老師好”的時(shí)候;當(dāng)我用刀為孩子們分發(fā)水果，他們關(guān)切的提醒我：“老師小心別割到手”的時(shí)候;當(dāng)他們把我當(dāng)作知心朋友，把心里的小秘密告訴我的時(shí)候;當(dāng)孩子為我拿來治療嗓子的藥物的時(shí)候;當(dāng)他們被我嚴(yán)厲批評，轉(zhuǎn)過身卻毫不記恨的時(shí)候;當(dāng)他們畢業(yè)前夕摟著我說：“老師我愛你”“老師等我長大，我開車帶你和小朋友一起去旅行”的時(shí)候……我知道內(nèi)心的快樂和滿足是我舍卻了這份事業(yè)永遠(yuǎn)無法獲得的。

我為他們做的和他們?yōu)槲伊粝碌狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么真實(shí)的存在于彼此的生命歷程中，為此我珍惜這一切――因?yàn)槲以诟冻鰫鄣耐瑫r(shí)也在收獲著愛的果實(shí)。

演講老師述職報(bào)告 篇2

本人自20xx年xx月來到學(xué)校，一直擔(dān)任小學(xué)音樂課的教學(xué)。在十多年的音樂教學(xué)中，我不斷更新觀念，身體力行地推進(jìn)素質(zhì)教育，深入研究小學(xué)音樂教學(xué)法，使學(xué)生對音樂這個(gè)學(xué)科始終保持濃厚的興趣。

我在組織課堂教學(xué)時(shí)，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點(diǎn)，寓教于樂，開展豐富多彩的課堂活動(dòng)：演情景劇、歌舞劇、小品、曲藝等。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。還通過學(xué)生自制倒具和簡單的打擊樂器，培養(yǎng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，在音樂教學(xué)中注重“雙基”教育，務(wù)求達(dá)到每個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)。

在面向全體學(xué)生的同時(shí)，還要兼顧“特長生”的培養(yǎng)。培養(yǎng)“特長生”首先需要老師具有“伯樂識馬”的慧眼，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、造就這些學(xué)生，使他們學(xué)有所長，盡快成才。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，先后成立了“聲樂小組”、“樂器小組”。利用現(xiàn)有的設(shè)備，放棄了許多個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，聲樂組成員xx在xx年暑假全國藝術(shù)展演中獲得少兒獨(dú)唱一等獎(jiǎng)，xx同學(xué)在xx年暑假“星海杯”電子琴比賽中獲得xx賽區(qū)少兒組一等獎(jiǎng)，我校高中學(xué)生xx前年考取了xx音樂學(xué)院，這也是我的“得意”之作。

雖然這幾年我在教育教學(xué)中取得了一些成績，但離學(xué)校、家長、社會的要求還相差甚遠(yuǎn)，今后，我將更加努力工作，愛崗敬業(yè)，爭取更大的.進(jìn)步。

述職人：xx

20xx年xx月xx日

演講老師述職報(bào)告 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

今天，我競聘的崗位是小學(xué)高級教師九崗。自19xx年從xx學(xué)校畢業(yè)，三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了xx個(gè)春秋！xx年來，我熱愛學(xué)生，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛他們，積極探索教育新路，耐心細(xì)致育人。xx年，彈指一揮間，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋。我和無數(shù)的教育工作者一樣，把生命中最美好的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè)，然而我無怨，也無悔，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來，我任教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、思想品德等科目，當(dāng)過多年的班主任，獲得過多種榮譽(yù)……最近幾年，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé)，還堅(jiān)持更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中仍不斷總結(jié)、改進(jìn)，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高，在期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。

今天，我之所以競聘這個(gè)崗位，基于以下三點(diǎn)原因：

第一、熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生

三十多年來，為了搞好教育教學(xué)工作，走家串戶，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué)，熱愛教育，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子。獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣，不斷演繹成功故事，不管是班主任工作、教學(xué)工作，還是學(xué)校管理工作，我一直堅(jiān)信并踐行愛心是教育成功的秘訣。

第二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來，兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，熟悉了小學(xué)語文和數(shù)學(xué)教材，掌握了基本的教育教學(xué)方法。深入了解學(xué)生，不斷在工作中總結(jié)改進(jìn)和提高。在長期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格，探索符合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式，并取得了不俗的成績，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。課余時(shí)間，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫，兼任中、高年級的美術(shù)老師，給學(xué)生傳遞美。

第三，具備敬業(yè)精神，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育，安貧樂道、積極向上、為國樹人，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù)；憑著自己對學(xué)生的一片愛心，得到學(xué)生和家長的愛戴；憑著對教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作，如果我能競爭上崗，我將愛崗敬業(yè)、傳道、愛生，努力作到以下三點(diǎn)：

第一、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我。拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)盡善盡美。

第二、做教育教學(xué)的有心人。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情況，以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異。教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。針對語文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，將教育教學(xué)進(jìn)行到底。臨近退休，但不敢忘記教書育人，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，努力專研業(yè)務(wù)，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底。

演講老師述職報(bào)告 篇4

初接此項(xiàng)工作時(shí)，我就把德育處的工作定位為服務(wù)、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)，經(jīng)過第一年的探索與實(shí)踐，我感覺這個(gè)定位還是比較恰當(dāng)和準(zhǔn)確的。因此在這一年中，我仍然以這個(gè)定位來嚴(yán)格要求和約束自己。

我覺得要想將一項(xiàng)工作做的出色，必須要有規(guī)范的形式，然后將形式行之有效的開展下去，使其能夠?yàn)楣ぷ鞯男史?wù)，只有這樣才會取得應(yīng)有的成績。因此安排每項(xiàng)工作之前，為了實(shí)現(xiàn)最好的活動(dòng)效果，我首先會全盤考慮各個(gè)級部之間的差異及能力范圍，協(xié)調(diào)好各個(gè)級部的力量，然后再在開展的形式和要求上作反復(fù)細(xì)致地考慮，最后才將要求下發(fā)給各個(gè)級部和各位老師。我的目的就是想讓每個(gè)級部能夠充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢，盡量做到讓老師們能夠非常清楚地了解活動(dòng)開展地流程和要求。為了使每項(xiàng)工作與活動(dòng)做到有始有終，在具體地實(shí)施過程中，我會努力做好老師們的后方服務(wù)工作，并按照此項(xiàng)工作一開始時(shí)制定的要求，完成督導(dǎo)檢查的工作。服務(wù)的另一層含義是為領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，不管是自己份內(nèi)的工作還是臨時(shí)安排的緊急性任務(wù)，我都要求自己認(rèn)認(rèn)真真地完成。

總結(jié)自己一年的工作，我可以堅(jiān)定的問心無愧地說：自己真地是全身心的投入了工作。俗話說：人無完人，我也不是一個(gè)完人，而是一個(gè)存在很多缺點(diǎn)和不足的俗人，或者更準(zhǔn)確的說是一個(gè)感性多于理性的女人。因此，有時(shí)面對比較復(fù)雜、緊急性的工作時(shí)，面對老師們對某個(gè)問題的爭執(zhí)時(shí)，大腦便時(shí)常會發(fā)生短路現(xiàn)象，發(fā)點(diǎn)牢騷，說點(diǎn)怨言，甚至面部表情出現(xiàn)了非常明顯的變化便會時(shí)有發(fā)生。但這真得是我無法控制的最真實(shí)的內(nèi)心變化的表現(xiàn)，過了這一會兒也就又都忘了。在這里還是真誠地希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情，同甘共苦的姐妹兄弟們原諒我的不成熟。

演講老師述職報(bào)告 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好，我叫xxx，競聘的職務(wù)是園長助理。

我參加競聘的主要優(yōu)勢在于工作主動(dòng)，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新鮮事物，還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的性格，同時(shí)富有人情味，頗具同情心，樂于助人，這正是團(tuán)結(jié)同事做好工作的基礎(chǔ)。

在教育實(shí)踐中，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，而關(guān)鍵就是教師。因此我堅(jiān)信要勤奮工作，扎實(shí)工作，服務(wù)熱情周到，真心誠意為幼兒服務(wù)，經(jīng)常和家長溝通，了解幼兒在家的情況，和家長交換意見，收集家長建議，實(shí)現(xiàn)家園共育。在實(shí)際工作中能認(rèn)真開展班級工作，合理組織幼兒一日活動(dòng)；在生活中細(xì)心照料每一位幼兒，做好保育工作；在教育教學(xué)中，面向全體幼兒因材施教，使幼兒能全面協(xié)調(diào)發(fā)展。幼兒園的工作是煩瑣而細(xì)致的，這要求我們要有很大的耐心、細(xì)心和愛心。在一日活動(dòng)中我們加強(qiáng)了各方面的常規(guī)管理，使幼兒自覺形成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒在心理、學(xué)習(xí)能力、自理能力、交往能力等各方面的發(fā)展，為他們進(jìn)入小學(xué)做好銜接工作。教育幼兒從小要學(xué)好各種本領(lǐng)，使孩子的`各項(xiàng)能力得到了全面的提升。

幼兒的安全工作是幼教工作中的難點(diǎn)，幼兒的生性好動(dòng)，好奇心強(qiáng)，喜歡模仿，在室外活動(dòng)的時(shí)候是最容易出現(xiàn)意外的，所以在幼兒安全工作方面我竭盡全力，沒有安全事故的發(fā)生。

為了改變自身的教育觀念，提升自己的專業(yè)水平，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找與幼兒教育有關(guān)各種教育案例，積極參加培訓(xùn)、聽課，學(xué)習(xí)各種教育方法，積極學(xué)習(xí)新《綱要》。身為大班的教師，幼兒即將進(jìn)入小學(xué)，如何使幼兒順利地適應(yīng)一個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境是來期的工作重點(diǎn)。所以我應(yīng)該在工作中重視幼兒的德育工作和幼小銜接工作。幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養(yǎng)，將終身受益。所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會交往，提高其交往合作能力，使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

在雙語教學(xué)方面，雖然我們已經(jīng)取得了不小的進(jìn)步，但是在新的一年里，我還要加強(qiáng)雙語環(huán)境的營造，加強(qiáng)浸入式雙語教學(xué)的力度，使得雙語教學(xué)落到實(shí)處。在過去的一年里，我又學(xué)到了很多，這要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的支持和信任，也讓我深刻體會到作為幼師要時(shí)時(shí)刻刻從“幼兒發(fā)展為本”的角度去考慮問題，使自己成為幼兒學(xué)習(xí)的參與者，合作者，而不僅僅是教學(xué)活動(dòng)的執(zhí)行者。幼兒教育是教育的基礎(chǔ)，作為一名幼教工作者，我要不斷地提高自身的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)，不斷地充實(shí)自己，從而改善自己的教育教學(xué)方法，并吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用于實(shí)踐中，不斷為自己積累經(jīng)驗(yàn)，以便在新的一年里更好地為我園、為幼教事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

演講老師述職報(bào)告 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好！

我是xx，我從xx大學(xué)xx專業(yè)畢業(yè)，是本科畢業(yè)生。今天我想競聘的是xx學(xué)校xx教師的崗位，接下來我將跟大家說一下我想當(dāng)老師的原因和我的優(yōu)勢。

我從事教師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)有x年了，雖然我大學(xué)讀的專業(yè)并不是跟教育有關(guān)的專業(yè)，但是在我大學(xué)的時(shí)候，因?yàn)榱私饬私逃@個(gè)行業(yè)的工作內(nèi)容，懷著對教育行業(yè)的熱愛，我報(bào)考了教師資格證，并且順利的通過了考試，成為了有執(zhí)教資格的老師。我之所以想當(dāng)老師，是我想為教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。作為非師范生，要想順利的通過教師資格證的考試，是很困難的，我付出了很多的努力，才一次性的通過所有的考試。

雖然我還是一個(gè)剛剛步入教師這個(gè)行業(yè)沒多久的新人，還有很多的東西要學(xué)，但是我認(rèn)為我可以做好教師的工作。我知道教師并不是表面看上去那么的光鮮亮麗，并不是像家長們認(rèn)為的那樣一年有一半的時(shí)間都是假期。我們不是只有上課的時(shí)間才是我們的工作時(shí)間，并不是每天只要上那么一兩節(jié)課我們的工作就做完了的。在課后，我們要批改作業(yè)，寫教案。要是想在上課時(shí)間把所有的知識都教給學(xué)生，在下課之后我們必須要花更多的時(shí)間準(zhǔn)備。寒暑假同學(xué)們在家里完成作業(yè)，我們老師也沒有閑著的時(shí)候。都說教師是太陽之下最光輝的職業(yè)，但很少有人會知道教師的苦和累，只有我們自己清楚。我很清楚這份職業(yè)的辛苦，但我愿意為了學(xué)生們的成長而奮斗、努力，把自己知道的東西毫無保留的傳授給我的學(xué)生。要做一個(gè)老師并不難，難得的是做一個(gè)好老師。雖然我現(xiàn)在還算不上是一個(gè)好老師，但我一直在成為一個(gè)好老師的路上奮斗著。在以后的教學(xué)生涯中，我會不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的鉆研，只為更好的傳授給學(xué)生知識。

教師要做學(xué)生的朋友，要平等的看待每一個(gè)學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，作為教師的我們，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，不能用學(xué)習(xí)成績的好壞來評判每一個(gè)學(xué)生。我認(rèn)為我自己很符合教師的一些要求，我相信自己能夠做好教師的工作。在之后我也會繼續(xù)的學(xué)習(xí)、努力，成為一個(gè)好老師。若是我沒有通過，我也不會氣餒，我會繼續(xù)加油，讓自己變得更好。

謝謝大家！

演講老師述職報(bào)告 篇7

在這個(gè)崗位上的第一年是我探索、學(xué)習(xí)、打基礎(chǔ)的階段，而今年就步入了成長階段。其實(shí)很多老師也都感受到了我的變化，一是似乎比以前健談了；二是安排布置工作時(shí)的態(tài)度更堅(jiān)定了。是的，確實(shí)是這樣的。

人們常說環(huán)境造就人，現(xiàn)在我覺得對待工作的態(tài)度更容易造就一個(gè)人，改變一個(gè)人。要想干好自己所負(fù)責(zé)的工作，必須要站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，自信多一點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。正是這種想法促使我逐步克服了自己的畏難心理和懶惰情緒，把每一項(xiàng)工作都當(dāng)成是一個(gè)展示自我，促進(jìn)自我成長的機(jī)會，多一份體驗(yàn)就多一份收獲，正是一次次專注而認(rèn)真地工作，促使我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)轉(zhuǎn)變。

這一學(xué)年，我們學(xué)校的工作是一項(xiàng)接一項(xiàng)，每一天都是忙地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師們更是這樣，因?yàn)楹芏嗟毓ぷ髯罱K還是要老師們來具體操作和實(shí)行的，其實(shí)每一項(xiàng)成績的取得那都是老師們的努力付出，全力配合而取得的。在下達(dá)每一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，像前面所說的，我雖然是經(jīng)過了反復(fù)地研究和思考，但要讓每位老師都覺得100%的滿意和合理，那也是不現(xiàn)實(shí)的。因此，我很希望老師們能夠及時(shí)地提出意見和不足，使我們的工作能夠順利地有效地開展下去。但有時(shí)一些問題從學(xué)校全局出發(fā)，一旦制定也是不能隨便改動(dòng)的，還希望老師們能夠體諒。

演講老師述職報(bào)告 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：

大家好！

光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，踏上工作崗位已是第xx個(gè)年頭。自踏上三尺講臺以來，我以“忠心獻(xiàn)給教育，愛心獻(xiàn)給學(xué)生”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為春蠶，無私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。讓青春流逝在三尺講臺、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫下自己奉獻(xiàn)的足跡。

在此，我將xx年來的教育教學(xué)工作所取得的成績向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一下匯報(bào)：

一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)

我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會主義制度，遵紀(jì)守法，忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，無條件服從組織安排，尊敬上級，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛學(xué)生，淡泊名利，任勞任怨。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”?！皩W(xué)高為師，身正為范”，從踏上講臺的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，力爭做一個(gè)有崇高師德的人。在教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，以身示范，工作細(xì)致認(rèn)真，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的認(rèn)可。

二、班主任工作

我愛我的學(xué)生，多年初三班主任的傾情付出，讓我不僅收獲了知識，還收獲了純潔的師生情。在德育工作中，我善于科學(xué)地創(chuàng)新班級管理，善于利用好每周一節(jié)的主題班會課，針對學(xué)生特點(diǎn)，在不同時(shí)段，精心準(zhǔn)備不同主題的班會，使班會充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。

對待學(xué)生我傾情付出，竭盡所愛，即便是極為頑劣的后進(jìn)生，都能像家長一樣關(guān)心、鼓勵(lì)他們，最終使他們轉(zhuǎn)變了過來。在我的眼中，沒有教不好的學(xué)生，但是，要真正教好每一個(gè)學(xué)生，付出的心血是很多很多的，而我無怨無悔。我一直都在實(shí)踐我的教育價(jià)值觀：一片愛心為學(xué)生。我相信，只要真心的對待學(xué)生，學(xué)生亦會回饋你無盡的愛。因此，我成了學(xué)生們成長路上的知心朋友，看著他們的成長成材，體味著這來之不易的教育成果，我就由衷的高興。由于所帶班級班風(fēng)好學(xué)風(fēng)濃，班級總成績一直優(yōu)異，因此，我于20XX年被評選為縣級優(yōu)秀班主任，20XX年榮幸的進(jìn)入xx縣百優(yōu)班主任的行列。

三、愛崗敬業(yè)、忠于職守

在教學(xué)工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過缺課、遲到、早退等不愛崗敬業(yè)的現(xiàn)象。

作為語文教研組長，我?guī)ьI(lǐng)大家群策群力，制定每學(xué)年度的語文教研計(jì)劃，為提高學(xué)生的語文成績和提高他們的語文素養(yǎng)而不懈努力。作為初三級部備課組長，我積極組織本年級的語文教師開展聽課、評課活動(dòng)，做到取人之長補(bǔ)己之短。針對初三升學(xué)這一特殊時(shí)期，我和任課教師共同探討、制定教學(xué)進(jìn)度，為讓學(xué)生順利踏入高一級學(xué)府而不懈努力。

我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，與本年級組的教師們一道，認(rèn)真研究初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

最近幾年，我的家庭生活可謂多事之秋，婆婆膝部韌帶摔裂，母親甲狀腺切除，孩子眼部手術(shù)，一連串的困難我都一一克服，從未因此影響我的教學(xué)和班級管理工作。就在去年x月，丈夫查出心臟病，需要手術(shù)，為了不影響我的工作，他選擇了國慶節(jié)前手術(shù)，在丈夫出院回家后，我就把他交給了年邁的婆婆照顧，回到了學(xué)校。因?yàn)?，在那里，還有兩個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生等我去上課，一個(gè)班的學(xué)生需要我去管理。一想起這些，我就感到非常內(nèi)疚，因?yàn)槲仪芳依锏膶?shí)在是太多太多了。

四、教學(xué)成績及榮譽(yù)

我一直認(rèn)為教書育人是教師的天職。多年來，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，連續(xù)擔(dān)任初三的語文教學(xué)工作，每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)，教育教學(xué)成績十分顯著，歷次平行班的質(zhì)量分析和中考中，所教語文成績和班級成績均名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。

由于教育教學(xué)成績優(yōu)異，領(lǐng)導(dǎo)也給予了充分的肯定，20XX年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20XX年被評選為縣級優(yōu)秀班主任和縣級教學(xué)能手稱號，20XX年被評為臨朐縣優(yōu)秀教師，并榮獲初中語文說課比賽一等獎(jiǎng)，20XX年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，20XX年被評為初中語文學(xué)科骨干教師和xx省初中教師新課程遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀學(xué)員，20XX年被評為“語文主題學(xué)習(xí)”優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師、xx縣百優(yōu)班主任、臨朐縣特色教師，并獲得全縣中小學(xué)教師“說教材”大賽二等獎(jiǎng)。

在教學(xué)之余，我根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行教育教學(xué)研究，多篇教學(xué)論文發(fā)表在各級教育刊物上，教學(xué)論文和教學(xué)案例也多次獲獎(jiǎng)。

任職多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，見證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見證了自己的成長與發(fā)展，見證了自己付出的心血與汗水，我用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書寫著自己事業(yè)的壯麗篇章。面對著新學(xué)期的挑戰(zhàn)，我會整裝待發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長對自己的期望，為教育傾盡全力而無怨無悔。

真心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，為我的人生導(dǎo)航，也真誠的祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師一切都好！

謝謝大家！

述職人：xx

xx年x月x日

演講老師述職報(bào)告 篇9

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

大家好，我叫××，現(xiàn)年32歲，教育管理本科在讀，今年3月加入中國共產(chǎn)黨成為一名黨員?，F(xiàn)任幼兒園小班部部長、園長助理和信息技術(shù)負(fù)責(zé)人。自1991年7月無錫師范幼教系畢業(yè)后，在XX市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級組長、課題組長、片團(tuán)支部書記，工會副主席、電教負(fù)責(zé)人、小班部部長以及園長助理的職務(wù)。近年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上、工作上都取得新的進(jìn)步。借此機(jī)會，向所有關(guān)心、支持我成長的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示衷心感謝！

我園全面推行教師競爭上崗是深化教育人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措，有利于優(yōu)秀教師脫穎而出，為全體教師創(chuàng)造一個(gè)“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)教師人力資源的優(yōu)化組合。實(shí)行競爭上崗，教師有壓力，工作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、發(fā)展才有動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟迪潛力，激發(fā)工作熱情和勁頭，根治死氣沉沉的低效管理模式，使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力，成為教育適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極抉擇。作為符合競崗條件的老師，我積極參與，公平競爭。我競爭的崗位是副園長、園長助理以及各部部長主要是小中班的部長。

我參加競爭的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是工作主動(dòng)，具有創(chuàng)意和靈感，易于接受新事務(wù)。（如網(wǎng)站的建設(shè)從一竅不通到小有成績本星期四交流和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動(dòng)等）二是經(jīng)過多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)自己多方面的能力，能說，能寫（編寫多個(gè)幼兒園工作規(guī)范），能干事，干成事。同時(shí)經(jīng)過近兩年的園長助理和部長崗位的鍛煉，在級部工作和教科研工作方面都取得較明顯的成績。（如幼兒園電教這一塊光，為老師做網(wǎng)站，之前收集素材就用一個(gè)星期近萬張圖片和動(dòng)畫）三是具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格；同時(shí)富有人情味，頗具同情心，樂于助人。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。

如果這次競爭成功，能繼續(xù)擔(dān)任園長助理和部長或者擔(dān)任副園長的話，我將和全園老師一道，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，默默無聞，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

在工作上：

1、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色

在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材，如主題活動(dòng)用“XX省教育廳《綜合教育課程》”。其他課程上采用一些教師宜操作，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材，數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色、電腦以“繪圖制作”為主，英語用“hello melody”，語言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主。加上各班教師以自己的特長作為班級的一項(xiàng)特色，如：舞蹈、美術(shù)、電子琴、英語等，這樣。同時(shí)于后勤協(xié)作，每年要保證教參、教材、音像材料的添置，更好的為教育第一線服務(wù)。

2、設(shè)立專兼職教師。

3、設(shè)立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置）、信息管理部（、維修部，建立維修反饋制和承諾制。

4、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò)，提高教師信息技術(shù)操作水平，進(jìn)行由上至下的信息技術(shù)考核。即首先加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核，只有這樣才能從根本上更快地推動(dòng)幼兒園信息化發(fā)展的速度。如：“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容” ，內(nèi)網(wǎng)增加“園長薦讀”“課件資源庫” “在線評課”等欄目。

5、結(jié)合教師聘任及教育新秀能手的評比，逐步建立幼兒園固定時(shí)間的賽課活動(dòng)，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊(duì)打下基礎(chǔ)，同時(shí)減少工作的隨意性，加強(qiáng)開課質(zhì)量。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，要突出做好三點(diǎn)：一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王。要不斷在

認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，搞好各級部的協(xié)作配合。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請示，解領(lǐng)導(dǎo)要求，琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路，把工作的主動(dòng)性與針對性、實(shí)效性統(tǒng)一起來。要虛心向其他級部學(xué)習(xí)，多交流，多協(xié)調(diào)，互相幫助，共同提高。三是搞好級部內(nèi)部團(tuán)結(jié)。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽(yù)面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認(rèn)感。對于同志之間的矛盾，在堅(jiān)原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。

如果通過這次競爭，自己保持原地不動(dòng)，我也會加倍努力，干好工作，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心！

謝謝大家。

個(gè)人演講稿(熱門十五篇)

哪些主題演講稿值得自己拿來參考呢？見機(jī)不遂者隕功，演講稿的使用者人數(shù)在不斷增加。演講稿可以讓你在演講中更好地處理復(fù)雜的信息，從“個(gè)人演講稿”中我們可以獲得很多有價(jià)值的啟示，希望你能夠在這一頁上發(fā)現(xiàn)一些有趣的觀點(diǎn)！

個(gè)人演講稿(篇1)

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家早上好！很榮幸能夠站在這里為大家?guī)黻P(guān)于毒品危害的演講。

生命，是世界上最重要、最珍貴的東西；而毒品，是“吞食”生命的魔鬼。因此我們每個(gè)人應(yīng)該珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。

毒品對人類社會的危害極大。它不僅摧毀人的意志、人格及良知，還嚴(yán)重危害人的身心健康，而且還會使人犯罪。吸毒者不管是吃，還是注射毒品，都需要大量的金錢。面對毒品的強(qiáng)烈誘惑和獲得毒品需要支付昂貴的費(fèi)用，吸毒者都會不擇手段，甚至挺而走險(xiǎn)，進(jìn)行搶劫、盜竊、詐騙、走私、貪污甚至殺人等違法犯罪活動(dòng)，所以說毒品是社會不安定的重要因素之一。

我們的生命是寶貴而又美好的，是無價(jià)的。在生活中，我們可以享受美麗的自然景色，可以享受溫暖的親情，可以享受書海中的快樂。當(dāng)我們長大后，還可以靠自己的努力去創(chuàng)造自己的美好人生，去建設(shè)我們偉大的祖國。我們決不能輕視生命。要知道，人的生命只有一次，一旦失去，便不可挽回。我們來到這個(gè)美麗的世界，就應(yīng)該珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品，好好去享受這個(gè)世界帶給我們每一個(gè)人的快樂。吸毒的痛苦不僅僅是你一個(gè)人的痛苦，還有你身邊所有親人、朋友都在痛苦。

珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，從我做起。我們無論在何時(shí)何地都要高度警惕，保持清醒的頭腦。不要因?yàn)槎酒返恼T惑而放棄自己寶貴的生命，放棄溫馨和睦的家庭，放棄自由遠(yuǎn)大的理想，而要共同筑起一道“識毒、防毒、拒毒、離毒”的新長城。

總之，毒品就是一個(gè)魔鬼。它能毀掉一個(gè)個(gè)溫馨和睦的家庭，吞食一個(gè)個(gè)鮮活的生命。對吸毒者來說，遠(yuǎn)離毒品就是拯救自己，珍愛親情的一個(gè)最好辦法。同學(xué)們，請讓我們一起來珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品，讓世界更美好！

我的演講完畢，謝謝大家！

個(gè)人演講稿(篇2)

大家好!

前天晚上接到趙老師的委托，讓我在這次家長會上與大家共同分享一下關(guān)于孩子的教育經(jīng)驗(yàn)。說實(shí)話孩子的培養(yǎng)大部分還是在于學(xué)校，咱們做家長的主要是配合，那么我想在座的各位家長在培養(yǎng)孩子的問題上，經(jīng)驗(yàn)要比我多，在這我就簡單介紹一下，我們共同探討。

我們家的教育方式還是比較傳統(tǒng)的，首先教育孩子要與人為善，要樂于助人，做個(gè)誠實(shí)善良的好孩子。那么孩子能不能聽家長的話。主要還在于家長能不能與孩子順利溝通，在這方面，我們家給予了孩子良好的氛圍。

首先，溝通要建立良好的關(guān)系。做父母的應(yīng)該以身作則，生活簡樸、真誠待人、認(rèn)真工作，真正成為孩子的榜樣，在孩子心目中父母是她的榜樣，孩子是父母的驕傲，和她之間更多的是相互鼓勵(lì)。在家里，我們和孩子是平等的，我們之間就像朋友。那么，在這種平等的基礎(chǔ)上會很融洽的和她溝通，不管什么事她都會滔滔不絕得道出來;包括這次家長會，起初，我還有些猶豫，女兒說，媽你是我的代表，你去給我撐場面去了，千萬不能掉鏈子，再說同學(xué)們還都以我為榜樣呢，我想孩子也需要當(dāng)家長的為自己樹立信心，所以我今天就站在這里了。

其次，培養(yǎng)孩子積極向上的樂觀態(tài)度，告訴孩子，沒有解決不了的困難，只是態(tài)度問題。成績的好壞并不重要，找到自己的問題才是重點(diǎn)。這次期中考試后，我們一起分析了她的成績;文綜成績很不理想，，一是因?yàn)椴恢匾?，總認(rèn)為學(xué)理，這幾科不重要，二是還沒有脫離開初中階段對書本的依賴，所以再給她半年時(shí)間，讓她自己來調(diào)整和適應(yīng)，目標(biāo)要達(dá)到75分以上，同時(shí)暗示她這些知識也是豐富人生的，比如將來出去工作和旅游，需要地理、歷史知識;要懂政治才能使社會經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。幫她找到學(xué)習(xí)的樂趣。鼓勵(lì)她要勇敢的面對這個(gè)競爭時(shí)代的壓力，壓力既是動(dòng)力，困難解決了，就可以輕松的做自己想做的事，有時(shí)考試失利了，她會很安逸的寬慰自己，這次沒考好是給下次留下進(jìn)步的空間，要是總考的很好就評不上進(jìn)步星了，失敗無所謂，找到問題是關(guān)鍵，重要的是享受學(xué)習(xí)的過程。所以，老師、同學(xué)看到的她總是樂樂呵呵的。

再有，培養(yǎng)孩子要學(xué)會感恩，因?yàn)槲覀兗议L也是從這個(gè)年齡走過來的，那時(shí)候什么都不懂，但當(dāng)自己真正做了父母以后，才知道為人父母的辛苦，才更能理解父母的艱辛。所以我們教育孩子一定要善待他人，這方面，我是用自己的親身體會來教育孩子的。每天晚上她放學(xué)，如果我有時(shí)間，就一定去接她，剛開學(xué)時(shí)，天早，學(xué)校離家近，我就每天騎著自行車去接她，偶然，有一天她問我，媽你每天這樣接我不累嗎，我說很幸福，因?yàn)槲腋咧袝r(shí)，你姥姥就這樣每天推著車子在路邊等我，不管是什么天氣?，F(xiàn)在剛剛理解，當(dāng)時(shí)我媽媽很珍惜每天這樣的機(jī)會，因?yàn)榈群⒆由洗髮W(xué)了，離家遠(yuǎn)行了，這樣的機(jī)會就太少了。因此這段時(shí)間里我們在她繁忙的學(xué)習(xí)中，還要多教會她一些做人做事的道理。在這種深深的感情中讓她能從中理解我們家長的苦心。

最后一方面，培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力，在她中考沖刺階段，我們就有意識的培養(yǎng)她的自主學(xué)習(xí)能力，不要等老師來指導(dǎo)復(fù)習(xí)，要自己知道自己的優(yōu)勢與缺點(diǎn)，及時(shí)補(bǔ)漏。在不斷的進(jìn)步中掌握一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。12

家長會探討教育經(jīng)驗(yàn)演講

其實(shí)還有一點(diǎn)我想強(qiáng)調(diào)的就是，教育孩子掌握知識的同時(shí)，還要指導(dǎo)他怎樣做人才是我們作為父母的首要責(zé)任，因?yàn)橹R必然重要，但是怎樣做人怎樣做好人更為重要。我們要把我們的孩子培養(yǎng)成為德智體全面發(fā)展的優(yōu)良品種。

好了，不知道今天說的對與不對，讓我們相互借鑒，共同成長。

最后，謝謝趙老師和大家給我這個(gè)機(jī)會，一同分享我們和孩子共同成長的幸福。

個(gè)人演講稿(篇3)

自卑是一塊擋在孩子們面前的絆腳石，是否讓你在人前無所適從，在困難面前黯然神傷呢？現(xiàn)在很多孩子都缺乏自信心，因?yàn)樗麄兪艿教嗟闹甘?，做什么全聽老師和父母的安排，全然沒有自我。每天吃什么，要聽父母的，寫多少作業(yè)要看老師布置多少，從沒有自己獨(dú)立去做任何事情的動(dòng)力和機(jī)會。做一名聽話的孩子就是現(xiàn)在好孩子最大的標(biāo)準(zhǔn)。

每天上學(xué)都是父母接送，已經(jīng)五年級了，非?？释軌颡?dú)立，希望媽媽能夠放手，讓自己獨(dú)立騎自行車去上學(xué)。但是父母說：“路上車子太多，我害怕你會遇到危險(xiǎn)，還是我接送你吧！”于是就打斷了孩子獨(dú)立的機(jī)會。而孩子呢？剛剛建立起來的自立意識，也被父母無情地消滅了。繼續(xù)聽話做一名好孩子，于是每天都由父母接送，從來不操心，也不為自己的事情做主，遇到一點(diǎn)事情總是先望望父母的臉色，對于自己是不是能夠獨(dú)立完成一項(xiàng)任務(wù)，自己全然不知。不知道自己的能力有多強(qiáng)，不知道自己能夠獨(dú)立完成什么工作。于是就變得越來越自卑，越來越?jīng)]有自信，沒有自我。

自卑者面對生活缺乏勇氣，不能與強(qiáng)大的外力抗衡，致使自己在痛苦的陷阱里掙扎。其實(shí)，世界上沒有人是十全十美的，也沒有一個(gè)人在各方面都是最優(yōu)秀的。所以，人都會或多或少有點(diǎn)自卑，只是程度和表現(xiàn)不同罷了。既然自卑并不可怕，我們就應(yīng)該將它像枯草一樣從內(nèi)心深處拔出來，永遠(yuǎn)和它說再見，使自己成為自信、可愛的人。

今天我在上班會課的時(shí)候，問孩子們：“如果我們學(xué)校要派一名代表去接見貴賓，如果找到你，你敢去嗎？”很多孩子都連搖頭帶擺手，然后一直推薦我們班最聽話，學(xué)習(xí)最好的一個(gè)孩子去。我說：“別忘了，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，他代表不了你，如果學(xué)校非得讓你去，你能夠完成這個(gè)任務(wù)嗎？”還是有孩子搖頭，而且一直把頭往座位下面鉆，生怕真的喊到自己?？吹竭@么沒有一點(diǎn)自信的孩子，我對他們說：“那么將來你們都是你們家的頂梁柱，都是你媽媽唯一的希望，你現(xiàn)在連這點(diǎn)膽量都沒有，將來怎么能夠?yàn)槟銒寢寭纹鹨粋€(gè)家，讓你媽媽擁有一個(gè)幸福的晚年呢？所以我們一定要拼棄自卑，讓自己真正站立起來，成為一個(gè)獨(dú)立自主的個(gè)體，一定要記住我們都是獨(dú)一無二的，都是別人無可替代的?！?/p>

那么如何讓孩子們和自卑說再見呢？我從下面三個(gè)方面，告訴孩子們戰(zhàn)勝自卑，肯定自我的好方法。

首先，要學(xué)會正確評價(jià)自我。要科學(xué)、正確地認(rèn)識自我，充分認(rèn)識自己的能力、素質(zhì)和心理特點(diǎn)，要有實(shí)事求是的態(tài)度，不夸大自己的缺點(diǎn)，也不抹殺自己的優(yōu)點(diǎn)，這樣才能夠更加清楚地認(rèn)識自己，揚(yáng)長避短，讓自己的長處蓋過自己的短處，要特別注意對缺陷的彌補(bǔ)和優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揚(yáng)，將自卑的壓力變?yōu)榘l(fā)揮優(yōu)勢的動(dòng)力，從自卑中超越。

其次，利用自我暗示戰(zhàn)勝自卑。要相信自己的能力，學(xué)會在各種活動(dòng)中自我提示：我并非弱者，我并不比別人差，別人能做到的，我經(jīng)過努力也能夠做到。認(rèn)準(zhǔn)了的事情就要堅(jiān)持做下去，任何事情只要我們擁有毅力，能夠堅(jiān)持到底，我們一定會收獲成功的果實(shí)。不斷地獲得成功，就能夠讓我們看到自己的力量，變自卑為自信。給自己創(chuàng)造機(jī)會，展示自我。鍛煉的機(jī)會多了，就會在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的長處和他人對自己的正確評價(jià)。

最后，希望大家多看成功自勵(lì)的書。許多成功人物都曾經(jīng)經(jīng)歷過信心不足、迷茫、挫敗等打擊的錘煉，也經(jīng)歷過成功的滋潤。他們自信的建立是最有啟發(fā)意義的，所以成功人物傳記和成功自勵(lì)的書，最能幫助我們找到勇氣和力量，從而增強(qiáng)我們的自信。

讓我們敞開心扉，多于別人交往，在不斷地交往中，發(fā)揮自己的長處，在集體活動(dòng)中鍛煉自己的能力，樹立自信心，避免離群索居帶來的心理封閉等不良影響，讓自己自尊自愛，自立自強(qiáng)才是我們站立在這個(gè)世界最大的資本。

老師相信大家一定能和自卑說再見，樹立自立、自強(qiáng)、自尊、自愛的人生觀！

個(gè)人演講稿(篇4)

有海，是母親的心；有一片凈土，是母親的靈魂。媽媽總是跟著燈走，讓孩子回家。父愛山，母愛水。鶯鶯去燕，春天去。她看起來老了，白發(fā)如雪。時(shí)間過得很快，但我媽媽一天天老了。但她是一朵紅色的康乃馨，每天晚上都開在我的枕頭上。那是一條清澈幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。

我很感激媽媽，也很感激媽媽的愛。如果我是千里之行的藍(lán)魔人，我的母親將是黑夜中一盞溫柔的燈，為我照亮遠(yuǎn)方，召喚我猶豫的腳步；如果我只是一個(gè)自怨自艾的爛演員，我媽會是熱烈的掌聲，叫我自信，催我努力；如果我是一條貪玩的小魚，我的媽媽會是一個(gè)綠色的湖。在容忍我調(diào)皮任性的同時(shí)，也會把我的`快樂傳播到圈子里。

母愛是伴隨一生的笑聲。母愛是流浪世界的想法。母愛是孩子在病床前的焦慮。母愛是對孩子成長的殷切期望。感激母親，感激母愛，是人類永恒的主題。我很感激媽媽，也很感激媽媽的愛。

東漢末年，蔡文姬被兵變的匈奴俘虜，離開家鄉(xiāng)幾千里。當(dāng)他被漢使贖回時(shí)，母子辭別，帶著悲傷的淚水，送走了親人和朋友，悲傷而感傷。《悲憤詩》，她寫道：“她已經(jīng)告退，應(yīng)該拋棄兒子。天屬綴人心，無讀書之時(shí)?？拗值臅r(shí)候，要回復(fù)疑惑。”。

傷心難過，傷心難過，看了讓人流淚。唐人以此為題材，使胡佳的音樂充滿了淚水、歌聲和淚水，旋律中充滿了強(qiáng)烈的母子情。

個(gè)人演講稿(篇5)

大家好!我叫薛琳，很榮幸能站在這里，用我的真心和感悟，來詮釋內(nèi)心那深藏已久的夢想。今天，我演講的題目是《有“夢”振翅高飛》。

鳥兒因?yàn)橛辛藟粝?，能在天空和白云之間翱翔;魚兒因?yàn)橛辛藟粝?，能在大海更深處暢游?/p>

有人問：“夢想是什么?”

夢想是生命中最耀眼的陽光，為了夢想而奮斗是人生最美的風(fēng)景;夢想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;夢想就是一雙無形的翅膀，給人以希望、給人以信心、給人以力量;夢想就像天空中的繁星，璀璨奪目，閃耀在星際，一生不會褪去。

4年前，我有幸成為韓城市人民醫(yī)院這個(gè)大家庭中的一員，4年間，我早已完成了由園丁向白衣天使的轉(zhuǎn)變，4年來，我一直在追尋“韓醫(yī)夢”、“強(qiáng)院夢”到底是什么?作為醫(yī)院的一分子我們該怎么做?翻開我院65年的發(fā)展史，答案已躍然紙上：一次又一次的變革，推動(dòng)著這個(gè)大家庭在前進(jìn)的征程中不斷發(fā)展壯大，一代又一代韓醫(yī)人對夢想的不懈追求，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡和醫(yī)療技術(shù)領(lǐng)域的輝煌。銘刻著光輝歷程的'每一頁，記錄著精彩點(diǎn)滴的每一頁，浸潤著智慧汗水的每一頁，早已凝聚成追求共同夢想，實(shí)現(xiàn)韓城市人民醫(yī)院跨越發(fā)展的“強(qiáng)院夢”。

每個(gè)韓醫(yī)人都有一個(gè)“強(qiáng)院夢”，一個(gè)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、展示自我才華的夢?！皬?qiáng)院夢”其實(shí)就是做好每一件工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是面對困難時(shí)的那種擔(dān)當(dāng)和作為，是你我之間的一種凝聚力，是“韓城夢”、“中國夢” 色彩斑斕中那一抹最最亮麗的色彩。

個(gè)人的力量是渺小的、有限的，甚至是微不足道的，但我相信，只要每個(gè)人都拿出實(shí)干的精神和勁頭，干好“自己的那一份”，“強(qiáng)院夢”才夠美麗，夠堅(jiān)實(shí)。

全心全意為人民服務(wù)，為人民的健康奉獻(xiàn)青春，是每個(gè)韓醫(yī)人的錚錚誓言。在我們立下那崇高誓言的時(shí)刻，就注定我們與最寶貴的生命相連，注定要勇敢、堅(jiān)定的承擔(dān)起這份責(zé)任，做到問心無愧。正因?yàn)槿绱?，我們用愛和奉獻(xiàn)鑄就一道道亮麗的風(fēng)景，用青春熱血寫下一個(gè)又一個(gè)追逐夢想的動(dòng)人故事，用平凡的雙手書寫著生命的華麗，用樸素的良心描繪著健康的絢麗，用火熱的心血詮釋著生命和愛的意義。

夢想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰;夢想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功;夢想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源，可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。

我有夢，韓醫(yī)人有夢，我們共同的夢想是為廣大人民群眾提供優(yōu)良安全的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，在醫(yī)患之間搭起一座心靈互動(dòng)的平臺，用愛心包容每位患者，用真情對待每位病人，用真誠和實(shí)干托起百姓的“健康夢”。

是夢想，就要追逐，“強(qiáng)院夢”更需要你我的共同努力。你的夢，我的夢，這些小小的夢想?yún)R合起來，就像水滴匯入了遼闊的大海，樹木站成了蒼莽的森林，小草匯集成無邊的草原，這小小的夢想凝聚成照亮前行道路的璀璨明燈，匯聚成推動(dòng)醫(yī)院大步前行的強(qiáng)大合力。

團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，我們齊心協(xié)力，追夢青春，我們無怨無悔，讓我們的夢想乘著仁愛的翅膀——凌空翱翔!

個(gè)人演講稿(篇6)

老師們、同學(xué)們：

大家好！

我今天講話的題目是：“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律、共建和諧校園”。

漫漫人生路上，跋涉者前行不止，行囊中滿載著勇敢、善良、誠信，還有——不可舍棄的規(guī)則。

規(guī)則代表了一種文明——對公共道德的遵守。

規(guī)則承載了一種精神——對利己主義的放棄。

規(guī)則蘊(yùn)含了一種文化——對別人乃至全社會的尊重。可見，規(guī)則不可舍棄。

不成規(guī)矩，何成方圓？答案很簡單，君不聞先秦人已知；不以規(guī)矩不成方圓，“古老的漢漠拉比法典開始了人類文明之光；秦朝用法家嚴(yán)律治打秦朝江山；諸葛亮揮淚斬馬謖，使蜀國三軍一心。而項(xiàng)羽亂封諸侯，天下叛之。古來兵法之道必須嚴(yán)明軍紀(jì)，如周亞夫細(xì)柳治軍，不難看出規(guī)則的重要。

正像我們了解到的，國家沒有“家規(guī)”，社會難于治理；交通沒有交規(guī)，行人車輛糾紛不斷；學(xué)校沒有校規(guī)，校園將亂作一團(tuán)。

每天清晨，當(dāng)你伴著絲絲清風(fēng)踏進(jìn)校園時(shí)，你是否會覺得生活如此色彩斑斕？當(dāng)你放眼我們美麗的校園時(shí)，你是否會覺得我們是多么幸福的一代？然而這一切都需要你我共同的努力。只有我們自覺地去遵守校園規(guī)章制度，不跨越規(guī)則的屏障，才能為他人為自己創(chuàng)造一個(gè)和諧、安定的環(huán)境。

然而我們的校園中一些違規(guī)違紀(jì)及不文明的事件時(shí)有發(fā)生，突出表現(xiàn)在：

1、仍有為數(shù)不少的.同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地亂扔廢紙、包裝袋及飲料瓶，破壞了校園的環(huán)境美。

2、極少數(shù)同學(xué)不顧校規(guī)校紀(jì)的要求，時(shí)有故意違紀(jì)的行為發(fā)生。如：將手機(jī)和小靈通帶入校內(nèi)使用，在同學(xué)中拉幫結(jié)派，搞小團(tuán)體、排斥異已，不能正確處理同學(xué)間的關(guān)系，為一點(diǎn)小事爭吵，甚至打架斗毆，隨意曠課，離校出走等。

3、部分同學(xué)節(jié)約水電、愛護(hù)公物意識較差、公物被損壞的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，極個(gè)別同學(xué)心理陰暗，惡意損壞教學(xué)樓內(nèi)的安全出口等。

4、部分同學(xué)的文明素養(yǎng)有待提高，個(gè)別同學(xué)對老師缺乏必要的尊重，對老師善意的批評不能很好的接受，甚至頂撞辱罵老師；有些同學(xué)在升旗儀式時(shí)不夠嚴(yán)肅，對國旗及國歌缺乏應(yīng)有的尊敬；少數(shù)同學(xué)在與人交往時(shí)，滿嘴污言穢語，與中學(xué)生身份嚴(yán)重不符；校內(nèi)騎車現(xiàn)象也屢見不鮮。

以上現(xiàn)象雖然只發(fā)生在少數(shù)同學(xué)身上，但它在班級和學(xué)校的負(fù)面影響是很大的，它嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)、影響了我們二中的社會形象，如不及時(shí)加以糾正，必將影響廣大同學(xué)的健康成長。

創(chuàng)建文明有序、師生共同進(jìn)步、共同發(fā)展的和諧校園是我們的重要奮斗目標(biāo)，為此，希望全體同學(xué)要從自身的全面發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展的角度，充分認(rèn)識遵守校規(guī)校紀(jì)、培養(yǎng)文明習(xí)慣的重要性，從自己做起，從身邊小事做起，切實(shí)將“遵規(guī)守紀(jì)、文明自律”落到實(shí)處，在全校形成“人人守法紀(jì)，個(gè)個(gè)講文明的良好的風(fēng)尚。讓我們積極行動(dòng)起來，規(guī)范自己的言行，共同營造一個(gè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境。

個(gè)人演講稿(篇7)

各位多倫多大學(xué)的同學(xué)們，大家下午好。非常高興來給大家講話，也非常抱歉，由于工作原因沒法親臨現(xiàn)場跟大家進(jìn)行交流。這次給我的主題是有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的問題，我想關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，主要體現(xiàn)在以下八個(gè)能力上，在這八個(gè)能力上大家能夠注重培養(yǎng)，就有可能取得成功。

第一個(gè)能力就是目標(biāo)能力。

首先，大家都想創(chuàng)業(yè)，誰不想當(dāng)自己的老板呢？可是你還得問自己一個(gè)問題：為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)？你有什么樣的目標(biāo)？想把它做成什么樣的狀態(tài)？我們不是為了創(chuàng)業(yè)而創(chuàng)業(yè)，而是為了做好一件事情，做大一件事情，并且前提是你在進(jìn)行自我評估后發(fā)現(xiàn)這有可能實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)時(shí)候你才能夠開始創(chuàng)業(yè)。如果說你都沒有目標(biāo)，只是一時(shí)的沖動(dòng)，只是覺得你應(yīng)該去干點(diǎn)什么，并且對所干的事情又沒有太多的熱愛，那創(chuàng)業(yè)就只不過成為一種風(fēng)氣，而不是現(xiàn)實(shí)，你也不一定能做成大的事情。就我個(gè)人而言，我當(dāng)初做新東方的時(shí)候，有一個(gè)非常明確的目標(biāo)，那個(gè)時(shí)候從北京大學(xué)把大學(xué)老師的工作辭退后出來做培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我希望自己能做成一個(gè)真正有意義的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也正是有這個(gè)目標(biāo)，新東方的培訓(xùn)事業(yè)才蒸蒸日上、不斷前進(jìn)。隨著培訓(xùn)的開展，新東方的目標(biāo)也在不斷改變，從最初的做一個(gè)學(xué)校變成想在全中國各地開設(shè)新東方學(xué)校，到現(xiàn)在我們已經(jīng)做成了美國上市公司。總而言之，你的目標(biāo)是上升的，但基礎(chǔ)是不會變的，比如說我最初做新東方的基礎(chǔ)就是想做成一個(gè)有品牌、有品位、為學(xué)生的前途負(fù)責(zé)、讓學(xué)生喜歡的培訓(xùn)學(xué)校，從本質(zhì)上來說，新東方到今天依然是這樣的。所以我覺得目標(biāo)能力對創(chuàng)業(yè)來說非常重要，而且你全心全意熱愛這個(gè)目標(biāo)的能力也非常重要。除此之外，你需要注意的一個(gè)問題是：你的這個(gè)目標(biāo)一定是能夠做大的，而不僅僅是為了自娛自樂。比如說你喜歡書法，就一下子去創(chuàng)立一個(gè)書法公司，這不太容易。

第二個(gè)我覺得非常重要的能力是專業(yè)能力。

如果你對一個(gè)專業(yè)不懂就去創(chuàng)業(yè)，失敗的可能性也很大。就像你開了一個(gè)飯店，假如你自己不是廚師，又沒有太雄厚的資金一下子請很多大廚師，就很難把控你這個(gè)飯店的質(zhì)量，而且很容易被大廚師炒魷魚。比如你請了一個(gè)大廚師，他做的飯很好，招來很多顧客，這時(shí)候他一看自己的地位很重要，就反過來跟你要價(jià)，說不給更多的錢就不干，你一生氣把他開了，這樣一來你飯店的菜也做不好了，最后面臨倒閉了。十幾年前我開始做新東方的時(shí)候，周圍的很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是被優(yōu)秀老師炒魷魚給炒倒了。也是因?yàn)樗麄冋n上得很好，學(xué)生很滿意，老師就開始向老板要價(jià)，老板自己又不懂教學(xué)又咽不下這口氣，最后老師都跑到別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去了，老板就只能把學(xué)校關(guān)掉了。新東方當(dāng)初能做下來很重要的一個(gè)原因是我自己就是個(gè)大廚師，也就是說新東方當(dāng)時(shí)開設(shè)的很多課程，我自己都能教，因此我的老師在拿到他們覺得比較滿意的工資時(shí)，就不會跟我提出非分的要求，他們知道，一旦提出過分要求，我自己能把他們的課給上了，同時(shí)又不會對新東方造成太大傷害。所以當(dāng)你白手起家、身無分文，或者資金有限的時(shí)候，有一個(gè)重要前提：你必須是你創(chuàng)業(yè)的這個(gè)領(lǐng)域中的專家，是一個(gè)能控制住專業(yè)局面的人。比如你開一個(gè)軟件設(shè)計(jì)公司，自己都不懂軟件，你首先是把控不了質(zhì)量，其次你把控不了人才，會很麻煩。這是第二點(diǎn)，就是原則上你必須在想創(chuàng)業(yè)的這個(gè)領(lǐng)域具備相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識、達(dá)到專業(yè)水平、才能有對專業(yè)的把控能力。

第三個(gè)能力是營銷能力。

一旦開始創(chuàng)業(yè)后，你該怎么做？比如說你的公司開了，產(chǎn)品也造出來了，下一步怎么辦呢？如果產(chǎn)品造出來沒人買的話，那公司白開了，有無數(shù)的公司都是開起來了最后卻關(guān)門了，其根本之一就是他們不懂如何推銷自己的產(chǎn)品，推銷自己的公司品牌。因此我們要做的是把公司“賣”出去，一個(gè)是賣公司的產(chǎn)品；另一個(gè)更重要的是隨著產(chǎn)品的銷售，賣出公司的品牌，就是說讓大眾認(rèn)可你的公司品牌，讓大家都知道這個(gè)產(chǎn)品是從你公司賣出來的。這就涉及到營銷，營銷分兩部分：實(shí)的營銷和虛的營銷。所謂實(shí)的營銷，比如我做新東方，營銷的是新東方的課程，告訴學(xué)生為什么要來上這個(gè)課，上完能有什么收獲。但是無數(shù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一直以來也在營銷課程，卻始終只是小機(jī)構(gòu)，而新東方能做大，這是什么原因呢？很簡單，因?yàn)槲覀儬I銷了品牌。就是說，新東方開始不斷有內(nèi)涵，到最后人們不是因?yàn)槁牭叫聳|方有什么課程來上課，而僅僅只是聽到新東方三個(gè)字就來上課，這個(gè)時(shí)候品牌營銷就算是成功了，這就是虛的營銷。在中國做企業(yè)，品牌營銷往往還跟個(gè)人營銷結(jié)合在一起，就是說你個(gè)人的形象有時(shí)候能夠代表企業(yè)形象，所以往往要把個(gè)人的道德、行為和企業(yè)的道德、行為結(jié)合起來。比如大家講到新東方的時(shí)候會說，新東方就是俞敏洪，俞敏洪就是新東方，講到聯(lián)想公司的時(shí)候會說，聯(lián)想就是柳傳志，柳傳志就是聯(lián)想。

因此在中國，個(gè)人品牌的成長很大程度上就是企業(yè)品牌的成長，而企業(yè)品牌的成長倒過來也帶動(dòng)個(gè)人品牌的成長，這兩個(gè)加起來形成你的公司強(qiáng)有力的虛的營銷。加上你的產(chǎn)品本身也能被老百姓所接受，這樣產(chǎn)品才會有價(jià)值。舉個(gè)例子，一個(gè)生產(chǎn)鞋的公司，沒有任何名氣，盡管鞋的質(zhì)量跟著名品牌鞋的質(zhì)量不相上下，但品牌鞋賣一千，他這個(gè)也許只能賣一百，這中間差的九百塊錢是怎么來的呢？是品牌營銷，你沒品牌所以價(jià)格提不高。所以一個(gè)公司要成功，品牌營銷有時(shí)候甚至比產(chǎn)品營銷還要重要，品牌營銷的價(jià)值是無限的。這就是為什么我們中國造的包只能賣一千人民幣，同樣材質(zhì)的包印上lv的標(biāo)志之后就能賣十萬人民幣，背后都是品牌價(jià)值在起作用。所以，利用營銷能力把產(chǎn)品推銷出去，把品牌推銷出去，把你自己推銷出去，變成了企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要手段，也是創(chuàng)業(yè)者必須具備的能力。

第四種能力叫轉(zhuǎn)化能力。

第一種轉(zhuǎn)化是把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力，這是我們常說的一句話。你擁有了技術(shù)，擁有了能力，但沒法轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品賣出去，這是不行的。像比爾蓋茨要是一輩子待在實(shí)驗(yàn)室的話，我估計(jì)他就是個(gè)窮光蛋了，他把自己的研究成果轉(zhuǎn)化成了微軟產(chǎn)品，推銷到全世界，他就成了全世界的首富。所以把科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力、轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品能力是非常重要的。第二種是轉(zhuǎn)化你個(gè)人的能力，一般情況下，知識分子創(chuàng)業(yè)都有一個(gè)前提條件，就是能把在大學(xué)里學(xué)的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為社會能力、管理能力。比如我從北大出來，完全不知道社會是什么樣子，如果說抱著書生意氣，抱著在學(xué)校里的那種單純思想和行為方式去干事情，難度會比較大，即使在西方社會也是這樣，更不用說在中國這樣一個(gè)復(fù)雜的綜合體里面。因此如果你不能把大學(xué)里的專業(yè)能力轉(zhuǎn)化為社會能力、管理能力，就會很麻煩，你管自己一個(gè)人的時(shí)候也許管得很好，但管一幫人并不一定，那么你就需要學(xué)會從管自己一個(gè)人轉(zhuǎn)換成管一幫人，也就是說把專業(yè)能力轉(zhuǎn)換成綜合能力，把專業(yè)才能轉(zhuǎn)化成領(lǐng)導(dǎo)才能。而這種轉(zhuǎn)化是要經(jīng)歷很痛苦的過程的，我個(gè)人從北大出來，到最后覺得自己當(dāng)了新東方的領(lǐng)導(dǎo)，管著一百多人的團(tuán)體管得比較得心應(yīng)手，至少花了五年的時(shí)間。能力是能夠成長的，現(xiàn)在我在新東方手下管著近一萬人的教師和員工，依然沒出現(xiàn)什么大的差錯(cuò)，表明了新東方管理能力的增加。所以人的能力是在不斷轉(zhuǎn)化的，關(guān)鍵是你自己要努力去轉(zhuǎn)化，比如有很多大學(xué)生性格很內(nèi)向，不愿意跟社會人士打交道，那你要想創(chuàng)業(yè)的話，這個(gè)交道是不能不打的，不打的話你就封閉了自己，同時(shí)把可能成功的機(jī)會也封閉了。

第五個(gè)能力是社交能力。

進(jìn)入社會，首先你要理解社會，要理解別人為什么要這么做。比如我剛開始出來的時(shí)候，社會上那些風(fēng)氣啊三教九流啊，我完全不懂，跟他們打交道的時(shí)候覺得特別吃力，新東方的發(fā)展也處處受制于人，一會兒居委會的老太太來把我罵一頓，一會兒城管的人來了又把我罰一通，最后弄得沒辦法。我慢慢慢慢學(xué)會了把自己放得心態(tài)平和，去理解這些社會上的人，最后當(dāng)你開始混跡于這個(gè)社會，并且思想和境界又超越這個(gè)社會的時(shí)候，你大概就能干出點(diǎn)事情來了。你不能顯示出不愿意跟社會打交道的樣子，但你看事情的眼光又是超越社會的，“大隱隱于市，小隱隱于山”就是這個(gè)概念，小的隱士、沒有什么出息的隱士才跑到山里去隱居起來，不愿意跟社會打交道，那些大的圣人、智者都是在社會中跟人打交道而思想境界又超于社會的人。做企業(yè)也是這樣，一個(gè)企業(yè)家，如果不能和社會同存卻又不超越于社會，就會很麻煩，所以我覺得社交能力對一個(gè)企業(yè)家或創(chuàng)業(yè)者來說，十分重要。

第六個(gè)能力是用人的能力。

僅僅一個(gè)人做事情不能叫創(chuàng)業(yè)，那叫個(gè)體戶，所以想創(chuàng)業(yè)的話你就得找一幫人，你的合作伙伴，你的同事，你的下屬，這些人，從一開始你就得用對了，挑了沒有能力的人最后做不出事情來，挑了過于有能力的人最后跟你造反、老是跟你過不去，你也做不出事情來，把人招進(jìn)來了就得讓人服你，因此就得展示你的個(gè)人魅力，還得展示你的判斷能力、設(shè)計(jì)能力，讓大家覺得跟著你走是有前途的，哪怕在最艱難的時(shí)候大家也愿意跟著你。阿里巴巴的馬云之所以能成功，很大程度歸因于他的個(gè)人魅力，他有能力把一幫人聚在一起，給他們不高的工資，給他們承諾未來，這個(gè)未來到最后不知道能不能實(shí)現(xiàn)，但大家會有一個(gè)期盼。所以用人能力是有巨大力量的，它是領(lǐng)導(dǎo)能力的一個(gè)典型體現(xiàn)。當(dāng)劉邦打下天下，手下問他為什么能做到的時(shí)候，他說了這樣一番話：其實(shí)我自己一點(diǎn)本領(lǐng)都沒有，但我能夠用蕭何、韓信、張良等這樣的人才，是他們幫助我打天下；項(xiàng)羽身邊有一個(gè)范增，他都沒有能力好好用上，最后一定被我抓起來。這就體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)能力的重要作用，一個(gè)孤軍奮戰(zhàn)的人也許能成為英雄，但他卻不能成就事業(yè)。劉邦，不管他有沒有打過仗，他都是我們心目中的英雄，還是領(lǐng)袖，因?yàn)樗麆?chuàng)建了一個(gè)幾百年的帝國朝代，容納了那么多的有識之士。

所以，用人能力對我們來說是非常重要的，假如新東方?jīng)]有相當(dāng)一批人才，是做不到今天的，新東方有一句話叫做：一只土鱉帶著一群海龜在這兒干，這只土鱉就是我，而海龜呢就是圍繞在我身邊的新東方幾十個(gè)高層管理者，他們大部分都是海外留學(xué)歸來的。大家都知道，海歸本身眼界是比較高的，很多人眼睛都是長在額頭上的，是很容易看不起土鱉的，所以我就必須抱著為他們服務(wù)的心態(tài)，同時(shí)我自己的學(xué)習(xí)能力必須超強(qiáng)，在很多方面必須接近甚至超越他們，他們才會服你，才會跟著你干，當(dāng)然，當(dāng)你想做出一番大事業(yè)的時(shí)候，會發(fā)現(xiàn)身邊的人越來越多，各種各樣個(gè)性、想法的人越來越多，你要能把他們統(tǒng)一在一起，既要運(yùn)用利益的杠桿，又要?jiǎng)佑酶星榈母軛U、事業(yè)的杠桿把他們完美地結(jié)合在一起，是一件挺不容易的事情。

第七個(gè)能力就是把控能力。

包括幾個(gè)方面，首先是對企業(yè)的把控，企業(yè)的發(fā)展速度是什么？發(fā)展節(jié)奏是什么？什么時(shí)候該增加投入？什么時(shí)候應(yīng)該對產(chǎn)品進(jìn)行研發(fā)？等等。其次是對人的把控，當(dāng)一個(gè)人走進(jìn)你的公司之后，他會根據(jù)自己的能力和貢獻(xiàn)每天衡量自己到底應(yīng)該得到什么，人與人之間永遠(yuǎn)會尋找一種平衡關(guān)系；人與人之間還有另外一種關(guān)系，就是每天都在衡量我在對方心中的分量到底有多重，當(dāng)對方覺得你的分量重、他沒有分量的時(shí)候，他是不會來跟你計(jì)較的，等到對方覺得他的才能、他的技術(shù)或者他的領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)達(dá)到能和你較勁的時(shí)候，對方不提出來，那他就是傻瓜。所以，人與人永遠(yuǎn)都是在一種平衡中間，而這種平衡需要你對人性進(jìn)行很深刻的了解，并且隨時(shí)把握每個(gè)人的動(dòng)向，滿足他們的需求，同時(shí)還能壓制住他們不合理的要求和欲望，能夠讓他們跟你一條心、不斷往前走。其實(shí)對人的把控能力、對環(huán)境的把控能力、對企業(yè)發(fā)展步驟的把控能力，構(gòu)成了你創(chuàng)業(yè)是否成功的重要條件。

最后一個(gè)能力就是革新能力。

所謂革新能力就是reform,renovation等等這樣的能力，也就是需要你不斷把舊的東西去掉，把新的東西引進(jìn)來，進(jìn)行體制上的革新、制度上的革新、技術(shù)上的革新以及思想上的革新。從我自己做事情的過程來看，一個(gè)人或者一個(gè)企業(yè)家成長的過程，就是不斷否定自己的過去，承認(rèn)自己的現(xiàn)在，追求自己的未來的過程。一旦你覺得現(xiàn)在這樣就已經(jīng)挺好，做成這樣已經(jīng)不錯(cuò)，就不會有更大發(fā)展的空間。我在新東方，經(jīng)歷了無數(shù)次的否定，你看新東方從個(gè)體戶發(fā)展到家族店，然后變成哥們合伙制，接著變成國內(nèi)股份制有限公司，然后發(fā)展成國際股份制有限公司，最后變成美國上市公司，每一個(gè)步驟都是脫了一層皮的，因?yàn)槊恳淮胃淖兌家馕吨M(jìn)行大量的利益改革和結(jié)構(gòu)改造，大量的人事改革和改造，如果你改不過來，企業(yè)就有可能面臨崩潰。當(dāng)初跟我一個(gè)時(shí)期做外語培訓(xùn)班的人，很多到現(xiàn)在依然是夫妻店，這是我十五年以前的狀態(tài)，但新東方迅速把夫妻店改變成了現(xiàn)代化的企業(yè)，每年培訓(xùn)一百五十萬學(xué)生。

每一次的改革伴隨著陣痛，但也伴隨著發(fā)展，而改革還得把握好步驟，如果改得不好、改得太猛了，企業(yè)也有可能崩潰掉；但如果停滯不走，也會崩潰掉，這就像中國的社會政治經(jīng)濟(jì)改革，如果想一步到位，一下子把所有東西都變成現(xiàn)代化，那會有危險(xiǎn)，但中國若不改，就會陳舊落后，也很危險(xiǎn)。因此，每走一步都要小心，又不能不走。對創(chuàng)業(yè)的改革也非常重要，比如說在技術(shù)方面，你不更新的話，最后就會失去市場，也會失去機(jī)會，在這一點(diǎn)上我個(gè)人非常佩服stevejobs—蘋果公司的老總，他剛開始在蘋果，后來被蘋果公司弄出去之后他又做動(dòng)畫片，電影也做得很好，后來又開始研究ipod，ipod還在熱銷的時(shí)候他卻又開始研究iphone,現(xiàn)在iphone也在全世界熱銷了，所以每走一步，他的思想都是超前的，盡管stevejobs得了病，身體很不好，但他依然不失為一位創(chuàng)新、革新的英雄和時(shí)代的弄潮兒，我們要做企業(yè)就得向這樣的人學(xué)習(xí)。

總而言之，以上提到的八種能力，是我覺得在創(chuàng)業(yè)中最重要的八種能力，也是人們能成就大事業(yè)的八種能力。講這些話，希望跟同學(xué)們共勉，也希望大家在多倫多大學(xué)這樣的世界名牌大學(xué)畢業(yè)后能回到中國創(chuàng)業(yè)，有事情還可以來找我。祝大家成功，謝謝大家！

個(gè)人演講稿(篇8)

今天我給大家講話的主題是“文明餐桌上的禮儀”。

民以食為天υ諼頤塹娜粘Ｉ活中每天都會在就餐上打交道。眾所周知Σ妥牢拿魘巧緇崳拿韉鬧匾體現(xiàn)，小餐桌，大文明，承載的不僅是人類的生生不息，更傳承了中華民族的優(yōu)秀文化和尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。正在爭創(chuàng)全國文明城的我們更應(yīng)大力弘揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的崇高精神，自覺引領(lǐng)“文明消費(fèi)、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚，倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式，為此，特向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺做到傳承“禮儀之邦”的美德，號召大家踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受“文明用餐、節(jié)儉惜福”的快樂。

二、做到合理消費(fèi)。綠色消費(fèi)理性消費(fèi)Π蔥璧悴霜厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，做到不剩飯不剩菜Τ圓煌昃痛虬。在校外也如此克服為了崩面子點(diǎn)菜浪費(fèi)的情況。

三、倡導(dǎo)文明用餐。自覺遵守公共道德規(guī)范，不肆意喧嘩，注意他人的用餐感受，講究用餐衛(wèi)生，不帶寵物進(jìn)餐廳不隨意造成用餐環(huán)境污染，低碳環(huán)保，使用“公筷公勺”盡量杜絕使用一次性筷子μ嶁鴨胰絲車不喝酒酒后不駕車。

四、講究科學(xué)飲食。樹立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營養(yǎng)。

五、牢記就餐禮儀。排隊(duì)等候、不插隊(duì)、一人一位、不占位、不代人打飯、基本上代人打飯就是變相的插隊(duì)。言語文明不粗魯，安靜就餐、不喧鬧、殘?jiān)氡P、不亂吐、珍惜食物、不浪費(fèi)。

同學(xué)們讓我們身體力行與文明握手、與陋習(xí)告別，樹立文明、理性、健康、安全的生活方式，歡迎大家積極參與學(xué)校的餐桌文明行動(dòng)。

謝謝大家！

個(gè)人演講稿(篇9)

親愛的老師、同學(xué)們：

《論語》是記載孔子及其學(xué)生言行的語錄，它流傳了2500多年，一直被奉為中國文化思想的淵源，影響著世代中國人。它的經(jīng)典語句，每一個(gè)中國人耳熟能詳?！?溫故而知新?！薄坝信笞赃h(yuǎn)方來，不亦樂乎？”……《論語》讓現(xiàn)代教育越來越重視經(jīng)典教育，越來越注意到古代文化對人生的影響意義，所以，我們小學(xué)生從小讀 《論語》，意義重大。

《論語》，是孔子思想的典型代表，它涉及哲學(xué)、政治、經(jīng)濟(jì)、教育、文藝等許多方面，雖然是一問一答、零零碎碎的片語，好像沒有什么邏輯性，但是認(rèn)真研 讀，深刻領(lǐng)會，其內(nèi)容非常豐富，言簡意順，無所不包，博大精深，也是教學(xué)最重要的經(jīng)典。宋代的開國宰相趙普自稱“以半部《論語》治天下”，由此可見《論語》 的歷史地位，《論語》之真理穿越千古、深入人心。

誦讀《論語》原文，對于我們小學(xué)生來講，由于文言相隔久遠(yuǎn)，有些困難，一時(shí)難以弄懂。但是，讀了于丹教授的《論語》心得，也讓我們感受很深，有所啟迪 ，有所受益。“工欲善其事，必先利其器；士欲宣其義，必先讀其書。”正如于丹把《論語》比做溫泉，她說，北方一個(gè)以溫泉著稱的小城里，有一口問病泉，據(jù)說 任何人舒服地泡進(jìn)去，就能悉知自己身體的病，有關(guān)節(jié)炎的，有胃病的，有皮膚病的……洗掉一層，如蟬蛻皮一般……

人的一生是從學(xué)習(xí)開始的?！墩撜Z》的第一篇就是關(guān)于學(xué)習(xí)的問題，子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？……”?！墩撜Z》開篇即提出了以學(xué)習(xí)為樂事，反映出孔 子一生學(xué)而不厭，注重修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己的主張。在一個(gè)人的生命歷程中，有很多不可知部分，但是知識可以增長才干，智慧可以改變命運(yùn)，因此，經(jīng)常學(xué)習(xí)新知 識，溫習(xí)老知識是一件讓我們感覺愉快的事情，我們要養(yǎng)成時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？……”。這句偉大的話真是無人不知，無人不曉 啊。學(xué)問從學(xué)習(xí)中來，能力從實(shí)踐中來。學(xué)而常習(xí)，習(xí)而常學(xué)，便可以海闊天空般事事無礙。而今天觀看于丹老師的《論語心得》，更是令自己開見識大長。

不僅如此， 其實(shí)在以前，孔子與孔丘一直在議論并流傳著一個(gè)字：“仁”這雖是一個(gè)字，但它給人們帶來了很多疑問喲。人們最終解決了這個(gè)“迷”?！叭省笨?以想為一個(gè)人心如大海的慈善之心；也可以認(rèn)為一個(gè)人堅(jiān)持不懈的努力；更可以作為一個(gè)人對一件事的渴望之情……

孔子的一生是學(xué)習(xí)的一生，修煉的一生，境界越高就越注意學(xué)習(xí)修煉。子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十耳順，七十從心 所欲不逾矩?！?，意思是說孔子十五歲立志于學(xué)習(xí)，三十歲能夠自立，四十歲不被外界的事物所迷惑，五十歲懂得了天命，六十歲能正確對待各種言論，七十歲隨心 所欲不越規(guī)矩“。孔子自述了一生學(xué)習(xí)和修煉品性的過程，從求學(xué)、立身和思想境界的不斷提升，不難看出孔子也非天生的圣人，自己的知識和修養(yǎng)在學(xué)習(xí)中提高， 良好道德的養(yǎng)成更不是一朝一夕的事，從自我約束到隨心所欲，思想和言行的高度統(tǒng)一。已經(jīng)達(dá)到了道德修養(yǎng)的最高境界，此所謂慎獨(dú)，就是一個(gè)人獨(dú)處時(shí)候也能做 到只做好事，不做壞事。這也使我們懂得了偉大來至與平凡的道理。

通過于丹老師對《論語》的講解，使我明白了許多為人出事的道理，仿佛達(dá)到了進(jìn)入到了書中的境界。直到現(xiàn)在，《論語》中的內(nèi)容還讓我難以忘懷。

《論語》的內(nèi)容真豐富??！希望同學(xué)們有時(shí)間多看看。身為小學(xué)生的我們，仔細(xì)閱讀《論語》一定會讓我們憧憬的童年變得跟《論語》一樣豐富多彩！

個(gè)人演講稿(篇10)

梁啟超有云：”少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。“在那個(gè)時(shí)代背景之下，啟發(fā)少年的靈魂來拯救國家是明智之舉。面對現(xiàn)在的中國經(jīng)濟(jì)，促使青年成長才是中國屹立世界的良方。

由中央電視臺經(jīng)濟(jì)頻道主辦的大型公益主題活動(dòng)《創(chuàng)業(yè)課堂：青年創(chuàng)業(yè)中國強(qiáng)》已經(jīng)正式啟動(dòng)。金融危機(jī)的大背景下我們采取鼓勵(lì)的態(tài)度來支持青年創(chuàng)業(yè)，尤其是面臨就業(yè)問題的剛畢業(yè)大學(xué)生。此次活動(dòng)把社會各界商業(yè)名人及媒體全部聚集起來，共同來喚起中國青年的斗志，成為了20xx年中國強(qiáng)的一道風(fēng)景線，讓我們有信心相信中國青年的智慧與力量。

說到創(chuàng)業(yè)不禁會想起世界上公認(rèn)為智慧、幽默的第一商人——猶太商人。從羅斯柴爾德到索羅斯，從洛克菲勒到彼德森，眾多猶太商業(yè)巨子的功名事業(yè)令世人翹首矚目。為什么耀目全球的光環(huán)總是頻頻落到這個(gè)人口僅占世界四百分之一左右，并且曾經(jīng)一度漂泊流浪，無寸土可居的小小民族的身上？

我們可以先通過一個(gè)小幽默透視出他們的觀念。

美國和蘇聯(lián)兩國成功地進(jìn)行了載人火箭飛行之后，德國、法國和以色列也聯(lián)合擬訂了月球旅行計(jì)劃?；鸺c太空艙都制造就緒，接下來就是挑選太空飛行員了。

工作人員對前來應(yīng)征的三個(gè)人說：”談?wù)勀銈兊拇鲆蟀?。?/p>

德國應(yīng)征者說：”我的要求是3000美元。其中1000美元留著自己用，1000美元給我妻子，還有1000美元用做購房基金。“

法國應(yīng)征者接著說：”給我4000美元。1000美元?dú)w我自己，1000美元給我妻子，1000美元?dú)w還購房的貸款，還有1000美元給我的情人。“

最后以色列的應(yīng)征者則說：”我的要求是5000美元。其中有1000美元是給你的，1000美元?dú)w我自己，剩下的3000美元用來雇德國人開太空船！“

在這則笑話中，猶太人的幽默智慧可以說展現(xiàn)得極為生動(dòng)。他們可以對每一個(gè)事物都用商人的眼光來衡量，都以一種創(chuàng)新的思維來思考，這就是創(chuàng)業(yè)這個(gè)詞語所必備的條件：創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)造！

然而現(xiàn)在歐洲正慢慢崛起了一種商業(yè)風(fēng)——”東方猶太人“。他們是有著同樣鄉(xiāng)族情結(jié)凝聚力和巨大影響力的”潮汕商人“，潮商的歷史要溯源到中國近代，當(dāng)時(shí)與晉商、徽商一起并列為三大幫商。廣東揭陽等地的獨(dú)特群體，由于經(jīng)商的天賦，全球分布的廣泛、悠久的歷史和龐大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力擁有了”東方猶太人“的稱號。

可見在中國悠久的'歷史文化背景下，在絲綢之路與茶馬古道上見證創(chuàng)業(yè)的艱辛與經(jīng)商的苦難。這些都成為今天中國人或者說中國青創(chuàng)業(yè)經(jīng)商的鋪墊。在創(chuàng)業(yè)的路上成功的經(jīng)驗(yàn)各式各樣，而失敗的原因就只有那么幾個(gè)，所以一定要去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和體會，并運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中。

在創(chuàng)業(yè)的過程中是需要具備很多條件，并付出超于常人的努力的。首先在主觀方面一定要具備創(chuàng)業(yè)的勇氣，或者說提升創(chuàng)業(yè)的勇氣，敢于決斷，抓住每一次機(jī)遇。同時(shí)也要不斷地提升自己的能力，不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己，定立不同階段的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，每一個(gè)階段都要站在更高的起點(diǎn)上重新規(guī)劃?？陀^上主要面臨的問題就是資金問題，這就需要你不光有創(chuàng)業(yè)的思想還要有好的創(chuàng)業(yè)思路，能夠得到各方的大力支持，獲得投資及發(fā)展創(chuàng)業(yè)基金等。相對于青年人來說更需要社會乃至國家的一些政策性的幫助，昆明就提出對”大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)2年免征5稅“的政策性支持，這就很大程度上減輕了青年創(chuàng)業(yè)的負(fù)擔(dān)。

每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始，勇于開始，才能找到成功的路。所以創(chuàng)業(yè)不分年齡，而這個(gè)特殊的經(jīng)濟(jì)背景下，青年創(chuàng)業(yè)應(yīng)該得到支持與幫助，青年人要展現(xiàn)自己飽滿的精神去創(chuàng)造財(cái)富，為自己積累經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造自己的品牌，來創(chuàng)造個(gè)人的價(jià)值。但是往往創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目多數(shù)停留在紙上，不管是否真正對項(xiàng)目做過充分的可行性分析，一樣都可能遭到市場的冷遇。很高興看到這次活動(dòng)的創(chuàng)業(yè)思想已經(jīng)付諸實(shí)踐，邁出了第一步。接下來就要在業(yè)界專家普遍的關(guān)注里不要浪費(fèi)每一個(gè)好的創(chuàng)意。

創(chuàng)業(yè)這條道路固然是艱辛的，但是一定要有一種持之以恒的創(chuàng)業(yè)精神，并保持不斷創(chuàng)新的理念，才可以有望成為一名創(chuàng)業(yè)的成功者。若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。青年人就該大膽的去嘗試體驗(yàn)，在完成自己目標(biāo)的同時(shí)也就為國家強(qiáng)大積累了一份厚禮。

個(gè)人演講稿(篇11)

親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

校園是我學(xué)習(xí)的天堂，是我釋放靈魂的圣地。校園，在我心中，總是那么美好。我在校園里閑逛，看著所有熟悉的東西。

校門邊上的“鉛山二中”幾個(gè)字是那么的大氣，明媚的陽光給它鍍上了一層金光，讓它顯得有些柔和，讓人感受到母親溫暖的懷抱。踏入校園，首先映入眼簾的是空開放式的操場。如果你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)每隔半米就有一個(gè)藍(lán)色的方塊，那是學(xué)生做題的地方。

這使得學(xué)生們在鍛煉時(shí)，無論從哪個(gè)角度看，隊(duì)伍都是整齊劃一的。操場中間是莊嚴(yán)的升旗臺。鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)起舞，耀眼的紅色似乎在訴說著什么。

操場的南面，有一座座鋸齒形設(shè)計(jì)的教學(xué)樓，高聳入云，矗立在你的眼前，像百年老樹一樣穩(wěn)重挺拔。慢慢地在扶梯上搓著手，欣賞著邊上的勵(lì)志語錄，一股學(xué)者氣息撲面而來。在這次漫步中，我覺得我好像意識到了什么。突然，我的耳邊似乎響起了一聲響亮的讀書聲。沿著走廊來到一間教室，這是一個(gè)多么好的學(xué)習(xí)環(huán)境啊——寬闊、明亮、干凈。嶄新的桌椅擺放整齊。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們就像貪婪的餓虎一樣，瘋狂地從書本上吸取知識。

操場西側(cè)，有一座高約5米的“白菜”雕塑。它時(shí)刻告誡我們要誠實(shí)，要天真。“大白菜”雕塑后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，會發(fā)現(xiàn)是一個(gè)紅綠相間的世界。紅色的跑道就像學(xué)生們的心。綠草如茵的足球場上，灑下了無數(shù)學(xué)生的汗水。如果我們把學(xué)校比作一個(gè)生機(jī)勃勃的花園，把老師比作辛勤的園丁，把學(xué)生比作盛開的花朵，那么田徑場就像是每個(gè)人的快樂花園。“滾來滾去”、“繞著圈走”，嬉鬧打鬧的聲音，組合成一首“快樂交響曲”。

花園位于操場的西北面。在這里的中間，有一個(gè)獨(dú)特的四角亭。鳥兒生動(dòng)的歌聲經(jīng)常傳入人們的耳中。紅葉也裝飾它。小亭子旁邊長著各種奇怪的植物。在漂亮的房間里，也給它增添了神秘的色彩。

個(gè)人演講稿(篇12)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好，今天我演講的題目是你比我想象中的還要美。

齊桓公原諒了有射鉤之仇的管仲，反而把管仲拜為丞相，才有了后來吞并諸侯，一匡天下的赫赫霸業(yè)。

秦穆公原諒了祁下三百野人偷馬的罪名，反而贈給他們美酒，才有后來秦晉之戰(zhàn)中野人拼死相救以報(bào)恩的美談。

楚莊王原諒了大將唐狡的戲妃之罪，并在慶功宴上以絕纓掩飾，才有后來晉國和楚國的戰(zhàn)爭中唐狡舍命立功的神勇表現(xiàn)。以上三君，都是成就非凡業(yè)績的春秋霸主，也無一不是胸懷博大寬容待人的哲人。何謂寬容?魯迅先生說過，寬容是直面人生刀光劍影后的那種浪漫和悠然。在我看來，寬容就是春天第一縷溫暖大地的陽光，是久旱后的第一場甘露，是風(fēng)雪中的第一顆火種，是盲童看到的.第一種色彩，是上帝派到人間的第一位天使，是枯木長出的第一片綠葉，也是——于我愚拙演講中在場各位領(lǐng)導(dǎo)的諒解與鼓勵(lì)!

在中國傳統(tǒng)文化里有一條最長最寬的巷，我認(rèn)為那就是安徽桐城的“六尺巷”， 它“寬”不是寬在“六尺”上，而是“寬”在人的心靈境界與社會行為上!張吳兩家人在宅基地問題上發(fā)生了爭執(zhí)，張家人飛書京城，讓張英打招呼“擺平”吳家。而張英

回饋給老家人的是一首詩“千里來書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！边@條巷子現(xiàn)存于桐城市城內(nèi)，作為中國文化的遺產(chǎn)，是中華民族和睦謙讓美德的見證。

其實(shí)我們的生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊;唯有以寬容為舟才能在生活的這片汪洋中翱翔。

同學(xué)們，聽了這個(gè)故事，老師相信你們知道該怎么做了。的確，諒解非常重要。圣人孔子曾說：“己所不欲，勿施于人?！币馑季褪钦f無論做什么事，都要將心比心，以自己的感受去體諒別人的感受，以自己的處境去推想別人的處境。雨果說：“世界上最寬廣的是海洋，，比海洋更寬廣的是天空，比天空更為寬廣的是人的胸懷?！?/p>

人世中，紛紛擾擾，用寬容為帆，揚(yáng)起潔白的天幕，破浪前行的輕舟為自己留下一生的潔白。海納百川，有容乃大;壁立千刃，無欲則剛。

將身體化為白云一朵，俯瞰人間，我發(fā)現(xiàn)，人心的善與美，在寬容中得到釋放，人格的高尚與偉岸，在寬容中得到燃燒。 大度能容，容天下難容之事。靈魂在捶打中變得堅(jiān)強(qiáng)而厚重，歲月透過籠罩的青煙，清晰而真實(shí)地告訴我，寬容別人與善待自己是因和果，本與末的關(guān)聯(lián)。

走在人生的道路上，我在思索，歲月留痕中，我愿用自己真

實(shí)的雙手捧住寬容的心，善待屬于生命的每一程。 寬容是水，生命是河床，二者不能分離。 容納眾水，河床方顯屬于生命特有的本色。

學(xué)會寬容，你會比我想象中的還要美!