幼兒園教師防溺水教案

幼兒園教師防溺水教案集錦3篇。

教案各部分應(yīng)該要怎樣安排？師恩重如山，學生不敢忘，若想提高自己的教學質(zhì)量，那就得先從教案下手。?教案可以清晰地表達教師的教學目標，幼兒教師教育網(wǎng)今天放送一篇“幼兒園教師防溺水教案”主題的文章希望大家會喜歡，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

幼兒園教師防溺水教案 篇1

防溺水安全教育教案模板

一、教學目標

1.了解溺水的定義和危害。

2.了解常見的溺水原因和防范措施。

3.能夠正確應(yīng)對危險情況，有效地自救和互救。

4.掌握正確的游泳技巧和常見的救生方法。

二、教學內(nèi)容

1. 溺水的定義和危害

①溺水是指人體在水中突然遇到危險，無法維持呼吸和水平的狀態(tài)，導致窒息或淹死的現(xiàn)象。

②溺水的危害在于其發(fā)生非常突然和迅猛，多數(shù)情況下無法預(yù)測，一旦發(fā)生不及時處理就可能導致死亡。

2. 常見的溺水原因和防范措施

①溺水原因：游泳和嬉戲時不慎墜水、室內(nèi)和室外游泳池的安全設(shè)施不完善、海水浴場的潮汐等。

②防范措施：

（1）切勿擅自跳水或嬉戲，需要有成年人或?qū)I(yè)人員的監(jiān)護下方可進行游泳和水上活動。

（2）游泳池、海灘等公共場所的安全設(shè)施一定要符合相關(guān)標準，切勿私自滑入和攀爬這些設(shè)施。

（3）遵守游泳和嬉戲須知，警惕水流、水溫等變化，注意自己的游泳技巧和身體狀況。

3. 正確應(yīng)對危險情況，有效地自救和互救

①當發(fā)現(xiàn)他人被困在水中時，首先要注意自己的安全，切勿貿(mào)然行動。

②大聲呼救，引起周圍人的注意和救援。

③盡量找到周圍的救生設(shè)施或工具，如救生圈、救生板等。

④如有條件，可以嘗試使用救生器材或救生技巧進行搶救。

4. 正確的游泳技巧和常見的救生方法

①正確的游泳姿勢和呼吸方式。

②游泳訓練的要點和技巧，如蝶泳、自由泳、背泳、仰泳等。

③常用的救生方法，如人工呼吸、心肺復蘇、背拖法等。

三、教學方法

1. 信息傳達法：通過教師講解、PPT展示等方式向?qū)W生傳達相關(guān)知識和技能。

2. 互動式教學法：通過小組討論、仿真演練等方式幫助學生深入理解并掌握相關(guān)知識和技能。

3. 討論式教學法：通過不同的問題和案例讓學生進行思考和討論，激發(fā)學生學習的興趣和積極性。

四、教學重點和難點

1. 教學重點：掌握防范措施和救生技能。

2. 教學難點：如何正確應(yīng)對危險情況并進行有效的自救和互救。

五、教學評價

1. 參與度評價：通過小組討論、案例分析等方式評價學生參與教學活動的積極程度。

2. 能力評價：通過仿真演練和實際操作評價學生掌握相關(guān)技能和應(yīng)對危險情況的能力。

3. 綜合評價：通過測試和考試對學生的知識掌握、能力和應(yīng)對實際問題的能力進行綜合評價。

六、教學內(nèi)容擴展

1. 家人之間的防范措施和互救方法。

2. 對孩子的安全教育和游泳訓練方法。

3. 不同場景下的防溺水措施和應(yīng)對方法，如河流、水庫、水上樂園等。

七、教學實施建議

1. 利用多媒體技術(shù)輔助教學，如PPT、圖片等。

2. 建議開展實踐性教學活動，如游泳比賽、救生技能交流等。

3. 適當引入與學生相關(guān)的新聞和案例，激發(fā)學生學習的興趣和關(guān)注度。

幼兒園教師防溺水教案 篇2

活動目標

1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

2、引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動準備

1、照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。

活動過程教學過程：

1、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

2、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

（4）老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應(yīng)該怎么做？

（5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

3、小結(jié)：

人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！

教學反思：

活動前，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園教師防溺水教案 篇3

防溺水安全教育教案

一、教育目標

本次防溺水安全教育旨在提高幼兒對于水的認知能力和安全意識，增強幼兒的自我保護能力，讓幼兒懂得在水中如何保護自己，防止溺水事故的發(fā)生。

二、教育內(nèi)容

1.防溺水的重要性：幼兒園老師應(yīng)當向孩子們宣傳防溺水的重要性，讓孩子們知道水可以給我們帶來歡樂，同時也會帶來一定的危險。

2.認識水的特性：老師可以通過觀察比較，帶領(lǐng)孩子們認識不同水體的特性和不同環(huán)境的水的差異。比如，浴缸水和泳池水的不同，以及在不同季節(jié)，水溫的變化等等。

3.學習游泳技能：游泳是防溺水最重要的技能之一，需要老師在安全的環(huán)境下，教授兒童最基本的游泳技能，如浮子游泳、魚式、蛙式游泳等。

4.預(yù)防溺水的安全措施：在教育中，老師還應(yīng)該讓幼兒學習正確的水上安全措施，比如在水中玩耍時應(yīng)該一定配戴救生器材，離開時要及時找到并告訴家長、老師等。

5.調(diào)整幼兒的錯誤認知：如果幼兒有一些錯誤的認知，比如認為水中無所謂深淺、無所謂輕重，那么教育者需要適時糾正，并讓孩子們記住正確的認知。

6.其他安全措施：教育者還需要向孩子們講解其他安全措施，如趟水時不要亂拍手、不要捉水、不要圍著水池跑等等。

三、教育方法

1.專業(yè)顧問的指導。幼兒園和老師可以邀請專業(yè)的教育顧問到場教學，提供專業(yè)的指導，他們可以選擇現(xiàn)場示范教學，或者通過展示視頻、動畫等各種形式進行。

2.游泳教練的教學。幼兒園可以選擇有資質(zhì)的游泳教練到場，教授最基本的游泳技能。

3.游泳館的活動。幼兒園可以安排到游泳館舉行防溺水安全活動，實地學習和體驗游泳基本技能。

4.互動教學法?；咏虒W法是目前比較流行的教育方法，通過游戲、模擬演練、角色扮演等形式，讓孩子們更好的理解防溺水安全知識。

五、教育時長

本次教育建議時長1-2周左右，在安排時，可根據(jù)幼兒年齡、學生數(shù)量調(diào)整教育期限。

六、教育效果

在教育完畢后，教育者可以做一個小的問卷調(diào)查，以便更好的評估防溺水安全教育效果，同時也可以通過孩子們的平常表現(xiàn)來評估教育效果。只有做好評估和調(diào)整，才能擁有更好的教育效果。

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幼兒園防溺水安全最新教案匯集(3篇)

動人以言者，其感不深；動人以行者，其應(yīng)必速，收集資料，準備教案，也是老師所具備的職業(yè)道德。教案要能夠理論聯(lián)系實際，通過典型事例來進行研究和分析，我們?yōu)槟銣蕚涞摹坝變簣@防溺水安全最新教案”類文章希望能夠激發(fā)你的思想，相信能對大家有所幫助！

幼兒園防溺水安全最新教案(篇1)

1. 防溺水安全班會教案：了解水性及其影響

班會主題：了解水性及其影響，提高防溺水意識

班會內(nèi)容：

1. 引入：介紹溺水相關(guān)數(shù)據(jù)，以引起學生的重視；

2. 知識講解：講解水性的概念及影響因素，例如水溫、水流、水質(zhì)等；

3. 案例分析：分享溺水事故案例，讓學生了解不同情況下的逃生方法，提高自我保護能力；

4. 注意事項：介紹防溺水注意事項，包括在游泳池周圍不跑跳、不擅自游泳等；

5. 安全教育：針對不同年齡段的學生，進行實際操作和模擬演練，提高防溺水意識。

通過本次班會，學生將更加深入地了解水性及其影響因素，提高防溺水意識，為實際生活中的防溺水做好準備。

2. 防溺水安全班會教案：游泳技巧與安全常識

班會主題：游泳技巧與安全常識，提高防溺水意識

班會內(nèi)容：

1. 引入：介紹游泳的好處和必要性，以及水中的安全問題；

2. 游泳技巧：教授基本的游泳姿勢和技巧，如浮在水面上、手臂夾腰、翻滾等動作；

3. 安全常識：介紹游泳安全的基本常識，如不單獨游泳、不獨自下水、不在不熟悉的水域游泳等；

4. 模擬演練：針對不同年齡段的學生，進行游泳練習和模擬演練，教授逃生方法和緊急救援知識；

5. 總結(jié)：對本次班會進行總結(jié)和展望，強化學生對防溺水的重視和意識。

通過本次班會，學生將掌握基本的游泳技巧和安全常識，提高防溺水意識和自我保護能力。

3. 防溺水安全班會教案：應(yīng)對緊急情況

班會主題：應(yīng)對緊急情況，提高防溺水意識和應(yīng)急能力

班會內(nèi)容：

1. 引入：介紹溺水的危害和常見情況，以及應(yīng)對緊急情況的重要性；

2. 基本救命技能：講解基本的救援技能，如急救口訣、施救技巧等；

3. 緊急情況演練：針對不同情況和年齡段的學生進行緊急情況演練，如跳水救人、人工呼吸等；

4. 預(yù)防措施：介紹防溺水的預(yù)防措施和注意事項，如佩戴救生設(shè)備、不輕信陌生人的救援等；

5. 總結(jié)：總結(jié)本次班會的教育內(nèi)容，強調(diào)應(yīng)對緊急情況的重要性和必要性。

通過本次班會，學生將掌握基本的救援技能和應(yīng)急能力，提高防溺水意識和自我保護能力。

4. 防溺水安全班會教案：水上運動安全與注意事項

班會主題：水上運動安全與注意事項，提高防溺水意識

班會內(nèi)容：

1. 引入：介紹水上運動的種類和注意事項，以及水性問題；

2. 水上運動安全：講解不同水上運動的安全知識和技能，如槳板、劃艇、帆船等；

3. 預(yù)防措施：介紹防溺水的預(yù)防措施和注意事項，如佩戴救生設(shè)備、不在不熟悉的水域進行水上運動等；

4. 案例分享：分享水上運動事故案例，讓學生了解不同情況下的逃生方法和處置方法；

5. 練習與演練：針對不同年齡段的學生，進行水上運動練習和模擬演練，提高防溺水意識和自我保護能力。

通過本次班會，學生將掌握基本的水上運動安全知識和技能，提高防溺水意識和自我保護能力。

5. 防溺水安全班會教案：家庭防溺水知識

班會主題：家庭防溺水知識，提高家庭防溺水安全意識

班會內(nèi)容：

1. 引入：介紹家庭防溺水意義和重要性及家庭防溺水對象；

2. 安全措施：講解家庭防溺水的安全措施，如安裝防護欄桿、蓋好水池等；

3. 家庭安全規(guī)范：制定家庭安全規(guī)范，包括不單獨游泳、不在父母陪同下接受游泳課程、不將家庭游泳相冊上傳至社交網(wǎng)絡(luò)等；

4. 緊急演練：針對家庭防溺水常見緊急情況的演練，如人工呼吸、打電話報警等；

5. 溺水預(yù)防教育：開展小型溺水預(yù)防教育，讓學生學習防溺水常識和技能。

通過本次班會，學生將掌握家庭防溺水的基本知識和技能，提高家庭防溺水安全意識。

6. 防溺水安全班會教案：團隊游戲與安全教育

班會主題：團隊游戲與安全教育，提高合作、應(yīng)急與防溺水意識

班會內(nèi)容：

1. 引入：介紹游戲的好處和必要性，以及游戲中的安全問題；

2. 團隊游戲：進行適合不同年齡段的團隊游戲，促進團隊協(xié)作和感情建設(shè)；

3. 安全講解：在游戲中穿插防溺水的安全常識和注意事項，加深學生的防溺水意識；

4. 緊急演練：在游戲中穿插不同情況下的緊急演練，提高應(yīng)急能力和自我保護能力；

5. 總結(jié)：總結(jié)本次班會的教育內(nèi)容，強調(diào)團隊協(xié)作、應(yīng)急能力和防溺水意識。

通過本次班會，學生將掌握團隊協(xié)作、應(yīng)急能力和防溺水意識，提高自我保護能力。

幼兒園防溺水安全最新教案(篇2)

教學目標：

1、使學生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。

教學過程：

一、激情導入

1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關(guān)故事。

2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失此刻，你在想什么請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

3、小結(jié)：人，就應(yīng)珍愛生命。這天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育

二、強調(diào)守則

1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。

2、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長老師同意不去；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去；

（4）不熟悉的江溪池塘不去。

三、探討原因

1、溺水原因主要有哪幾種？

2、學生分小組探討。

3、小組代表回答后歸納：

（1）不會游泳；

（2）游泳時間過長，疲勞過度；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟??；

（4）盲目游入深水漩渦。

四、救護措施

1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

2、指名學生回答后歸納：

（1）對于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止。

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者，除了用心自救外，還要用心進行陸上搶救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，持續(xù)上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了超多的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。

五、滲透思想

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天？

幼兒園防溺水安全最新教案(篇3)

一、活動目的

1、增強學生游泳安全意識，提高學生自我保護能力。

2、了解和掌握游游安全知識。

3、掌握如何預(yù)防溺水和溺水急救措施。

二、活動重點

1、夏天游泳如何防溺水

2、溺水急救方法

三、教學難點

溺水時如何自救、急救

四、活動準備：錄像

五、教學內(nèi)容

1、導入：同學們，夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。對同學們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。游泳的場所除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪，但是游泳必須要注意一定的安全。為了讓同學們掌握必備的游泳安全知識，增強自救、自護意識，本周我們舉行關(guān)于游泳安全的主題班會。

2、首先，請大家看視頻有關(guān)溺水方面的新聞

6月21日，陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡。

6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

看了聽了這些實例，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛生命。

幼兒防溺水安全教案范例(3篇)

幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為您找到了以下的相關(guān)信息：“幼兒防溺水安全教案”，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。教師不僅教導學生好好讀書，更是教導學生好好做人，在實際教學活動中，教案十分重要。教案可以幫助老師發(fā)現(xiàn)教學中的問題，并且快速找到解決方案。

幼兒防溺水安全教案 篇1

最新防溺水教案

在炎炎夏日，水上活動不可避免地成為人們消暑娛樂的首選。但與此同時，溺水事故也屢屢發(fā)生，成為一個惡性的社會問題。為了預(yù)防溺水事故的發(fā)生，最新防溺水教案應(yīng)運而生。

首先，教案要求在水上活動前，全面了解自己的身體條件、水性和游泳技能水平。對自己不熟悉的地方水域，應(yīng)先進行觀察和了解，保證自己的安全。同時，不要過于自信，尤其是對于自認為游泳技術(shù)十分嫻熟的人也應(yīng)該謹慎對待。畢竟，大自然的力量是無法預(yù)知和控制的。

其次，教案強調(diào)加強安全意識。在進行水上活動時，要時刻保持警惕，隨時觀察周邊的情況。如果遇到緊急情況，立刻采取應(yīng)對措施。同時，還要避免私自冒險，嚴格遵守場館和教練的規(guī)定。如果不確定是否安全，一定要先咨詢專業(yè)人士。

此外，教案還強調(diào)了救援技能。在一旦發(fā)生溺水事故時，最重要的是及時進行緊急救援。對于初學者，建議先學習一些救生基本技能。比如，了解如何判斷水中的危險因素，如何使用水性安全設(shè)備，如何進行心肺復蘇等。這些知識和技能不僅能夠幫助自己，還可以幫助別人，更加貼近生活。

教案還強調(diào)了培養(yǎng)團體協(xié)作精神。在水上活動中，人際關(guān)系的維系十分重要。需要時刻保持良好的團隊合作精神，相互協(xié)作，相互照顧。比如，進行集體游泳時，要盡量保持整齊劃一的隊形，保證大家的安全，避免發(fā)生碰撞和混亂。

最后，教案強調(diào)了長期的學習和深入的思考。除了以上幾點，要想真正做到防范溺水，需要有一個長期的學習和思考的過程。只有不斷地積累經(jīng)驗、不斷地總結(jié)教訓，才能真正提高自己的水性安全水平。這也是最新防溺水教案希望倡導的理念。

總的來說，最新防溺水教案在加強安全意識、提高救援技能、培養(yǎng)團體協(xié)作精神等方面提出了具體的要求，幫助人們更好地預(yù)防溺水事故的發(fā)生，更好地享受水上活動。我們相信，只要大家積極踐行，努力做到，就一定能夠為自己和別人創(chuàng)造更加安全、愉快的水上環(huán)境。

幼兒防溺水安全教案 篇2

防溺水安全教育教案模板

一、教學目標

1.了解溺水的危害

2.掌握溺水預(yù)防措施

3.學會自救和救援技能

4.提高自我保護意識

二、教學內(nèi)容

1. 溺水的危害

2. 溺水預(yù)防措施

3. 自救和救援技能

4. 自我保護意識提高

三、教學重點和難點

重點：掌握溺水預(yù)防措施和自救和救援技能

難點：自我保護意識提高

四、教學過程

1.導入（5分鐘）

教師可以播放一些溺水事故的相關(guān)視頻，引導學生更加深刻的認識到溺水的危害性，并讓學生進行簡單的討論。

2. 講解溺水的危害（10分鐘）

讓學生了解溺水后的可能性后果，為引發(fā)學生安全教育的意識打下基礎(chǔ)。

3. 溺水預(yù)防措施（20分鐘）

首先介紹在無人看管的情況下不要靠近危險的水域，特別是對于不會游泳的人；另一方面，應(yīng)該充分了解自己身體的狀況，不要超出自己能力范圍進行游泳等水上活動。此外，學生還需要達成一個共識：要遵守安全規(guī)定和注意安全提示，如安全護欄、警示標語、地勤人員的引導等。

4. 自救和救援技能 （25分鐘）

首先應(yīng)讓同學學會如何自救，講解躲開險情或打水漂等方法。同時，也要講解怎么救他人，比如用珍珠式救援、垂直式救援、魚叉式救援等。

5.提高自我保護意識（20分鐘）

講解通過實施游泳、潛水等水上運動或培訓來提高自己的安全技能；這對于后續(xù)的防范活動非常關(guān)鍵。同時，還要講解以后需要如何避免受到吸煙、飲酒等不良習慣影響，以及在遇到險情時，應(yīng)該如何保持人性化的冷靜態(tài)度。

6. 操作訓練（20分鐘）

分成組，根據(jù)實際情境，共同模擬自救和救援行動，還可以實施更為細致的訓練，如包括用專業(yè)救援工具的體驗、惡劣困難環(huán)境下的自我救援等。必要時，可以進行現(xiàn)場實踐訓練。

7. 總結(jié)（5分鐘）

讓學生提出自己在今天認識到的不足和進步，同時再次強調(diào)學到的重點和難點。

五、教學資源

1. 影片資源

2. 演講視頻

3. 資源組織員

六、教學效果評估方式

1.開設(shè)靈敏教學評估機制，實行完全的狀態(tài)評估，包括課程節(jié)奏和學生反應(yīng)兩個方面；

2.通過課后測驗評價學生對防溺水知識的掌握程度；

3.通過對學生操作過程的觀察，評估同學對防溺水知識轉(zhuǎn)化和運用的情況。

七、實施方案

為了讓學生能夠掌握防溺水知識和自救技能，推薦采用以下方案：

1.學生按照自己的能力水平進行組隊，這將有助于增加合作和互動；

2.加強操作性和綜合性的訓練，提高學生自我防范意識；

3.教師可增加實驗教學環(huán)節(jié)，讓學生“動手實踐”，增加學習的親近感和激發(fā)熱情；

4.選用一些與學生有親和力的案例，更能引起學生的共鳴。

八、總結(jié)

通過防溺水的安全教育，學生能夠提高自我防范能力和自救能力，在實際生活中避免或時刻保持警惕，避免意外事故的發(fā)生。

幼兒防溺水安全教案 篇3

防溺水是民生之事，對于我們每個人來說都至關(guān)重要。而在小班教學中，給孩子們講解防溺水知識顯得尤為重要。本文將從如何引起幼兒的興趣出發(fā)，設(shè)計一份優(yōu)秀的防溺水教案。

一、準備工作

為了讓孩子們更好地理解防溺水知識和培養(yǎng)防溺水的意識，我們應(yīng)該提前準備一些輔助教材，如圖片、小手冊、宣傳畫等，這些教材可以幫助孩子們更加深刻地理解防溺水的重要性。

二、以游戲方式吸引孩子們

幼兒的學習方式是通過游戲探索的，開展游戲化教學可以吸引幼兒的興趣。比如，可以通過帶領(lǐng)孩子們觀察海洋、湖泊、河流等水域，讓他們?nèi)フJ知自然環(huán)境中的水，并引導他們思考怎樣可以更好地享受水的美好，不會使自己受到危險。

三、讓幼兒感受安全

對于孩子來說，親身經(jīng)歷是最好的學習方式?？梢圆捎媚M場景的方式，讓孩子體驗真實的水面活動，如水上樂園、游泳館、河灘等，讓他們能夠體會到水面活動的興奮和危險，提醒他們保持警覺，保護自己的安全。

四、教育孩子如何應(yīng)對危險

針對不同年齡段的幼兒，我們可以設(shè)計不同的內(nèi)容，如對于2-3歲的幼兒，可以教育他們保持正確的姿勢，勇敢的承認自己不會游泳，遇到危險要大喊“救命”等；而對于4-5歲的幼兒，可以教育他們學習基本的救生知識，掌握游泳技巧，認識危險的水域等等。

五、提供重要的溫馨提示

我們可以在孩子的衣物上貼上一些溫馨提示，提醒孩子們時刻注意防溺水。比如，在游泳衣上貼上“我要學習游泳”；在校服上貼上“小小防溺水，平安回家路”。這樣，可以提醒孩子們時刻保持警覺，防范溺水的危險。

六、綜合總結(jié)

總之，在防溺水的教學中，我們應(yīng)該設(shè)計多種多樣的教育方式，確保讓孩子們真正理解防溺水的重要性，樹立正確的安全意識。通過一系列的游戲教育、場景模擬、教學互動等方式，讓孩子們充滿興趣地學習防溺水知識，保障孩子的安全成長。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園集錦9篇

防災(zāi)減災(zāi)靠大家，和諧平安你我他，我們身邊隨時都可能發(fā)生一些事故。制定好應(yīng)急預(yù)案可以有效地減輕應(yīng)急情況帶來的影響，制定有針對性的應(yīng)急預(yù)案是否會面臨一些難題與挑戰(zhàn)？我們聽了一場關(guān)于“防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇1

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，特制定防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

實行防溺水責任校園領(lǐng)導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保不出安全事故。

1、成立學校防溺水工作領(lǐng)導小組：

1、加強防溺水知識教育。學校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

2、于學校附近塘、堰、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

3、事故處置辦法：

（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報告學校防溺水工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組在上報教育局同時組織搶險突擊隊以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場，采取措施當場急救，情況嚴重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救，盡最大可能彌補損失。

（3）防溺水工作領(lǐng)導小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

4、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇2

為創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境，切實保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，進一步遏制溺水非正常死亡多發(fā)的態(tài)勢，我街道認真貫徹上級領(lǐng)導的指示精神，始終把安全工作放在頭等重要的.位置，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度出發(fā)，堅持安全第一，預(yù)防為主的方針，結(jié)合街道實際，特制定此預(yù)案。

為加強對防溺水安全工作的組織領(lǐng)導工作，我街道成立了翁垟街道防溺水安全領(lǐng)導小組，具體名單如下：

為加強對防溺水安全工作的管理，切實將市委市政府的會議精神貫徹落實到位，領(lǐng)導小組明確了具體工作職責如下：

(1)負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

(1)向家長發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。

(2)利用各種形式開展安全專題教育活動，并加強安全知識的宣傳。

(3)通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。

(1)加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

(2)在學校周邊水域、村內(nèi)各危險水塘、水域設(shè)立警示牌，提醒學生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。

(3)各村在事故多發(fā)地點設(shè)立兼職防溺水監(jiān)督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查。

(4)讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

(5)在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向?qū)W校報告。

(6)實行嚴格的責任追究制度。本著誰主管，誰負責的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

(1)學生萬一發(fā)生溺水事件，防溺水安全應(yīng)急預(yù)案立即啟動，學校、派出所、街道衛(wèi)生院第一時間趕赴現(xiàn)場，采取積極果斷措施進行營救，學校及時與家長聯(lián)系。

(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學校、街道防溺水安全領(lǐng)導小組及時如實將有關(guān)情況上報教育局、市委市政府。

(3)街道、社區(qū)、村和相關(guān)部門聯(lián)動，做好對事件的善后處理。

(4)對事故原因進行調(diào)查，如屬責任事故，將追究有關(guān)部門和個人的責任。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇3

隨著社會的不斷發(fā)展，人們對幼兒園教育的要求也越來越高。幼兒園作為孩子們的第二個家，為了保護孩子們的生命安全，必須制定發(fā)生意外情況時的應(yīng)急預(yù)案，其中包括幼兒園溺水應(yīng)急預(yù)案。

一、制定預(yù)案的必要性

在幼兒園日?；顒又?，由于孩子個體差異大，有些孩子學會的游泳技巧還不夠純熟，很容易在水中失去平衡，從而產(chǎn)生危險。因此，制定幼兒園溺水應(yīng)急預(yù)案是必要的。

二、制定預(yù)案的原則

1、科學性原則：預(yù)案應(yīng)有科學和技術(shù)支持，使預(yù)案能得到有效應(yīng)用，并從研制預(yù)案時進行常態(tài)化的維護和更新。

2、可行性原則：預(yù)案自身應(yīng)具有可行性，即從條件和資源的角度講，預(yù)案能夠?qū)崿F(xiàn)、使用和維護。

3、靈活性原則：預(yù)案應(yīng)具有一定的適應(yīng)性和靈活性，能對不同的應(yīng)急情況進行及時和有效地應(yīng)對。

三、應(yīng)急預(yù)案

幼兒園發(fā)生溺水事故時，應(yīng)第一時間通知幼兒園工作人員和家長，及時聯(lián)系120急救中心。對于溺水后意識不清的兒童，應(yīng)按照正確的救護程序進行急救。

1、拍打法

在兒童溺水后，應(yīng)采用拍打法讓其呼吸，拍打的位置在胸骨下部的左右兩側(cè)，通常每側(cè)打五下，重復三到四次即可恢復呼吸。在實施拍打法的時候，救援人員應(yīng)該盡量保持平靜和鎮(zhèn)定。

2、人工呼吸法

人工呼吸法是將氧氣人工輸入到兒童肺部，從而恢復呼吸。如果兒童呼吸方案不呼吸，救護人員應(yīng)在急救期間實施人工呼吸法。具體方法是讓兒童平躺或面朝上伸直，放置一側(cè)身體上，用手掌抬起兒童頸部，鼻孔對準口，進行呼吸。

四、應(yīng)急流程

1、發(fā)生事故時，幼兒園工作人員應(yīng)立即上前進行救助。

2、工作人員應(yīng)所有人員峻先撤離其他孩子，確保所有兒童的安全。

3、盡可能將兒童抬出水面，然后進行基本急救和呼喊。

4、立即通知幼兒園領(lǐng)導、家長和120急救中心，并向幼兒家長及時反饋救助進展情況。

五、預(yù)案演練

為了培養(yǎng)幼兒園工作人員的救援技能和應(yīng)急響應(yīng)能力，幼兒園應(yīng)定期組織演練幼兒園溺水應(yīng)急預(yù)案。在演練中，需要注意事項如下：

1、演練時應(yīng)全員參與，模擬真實情況，盡可能考慮到多種應(yīng)急情況。

2、各種設(shè)施和防溺水設(shè)備亦需實際檢驗，確保有效性。

3、演練之后，應(yīng)進行總結(jié)，在實踐中不斷提高幼兒園工作人員的救援技能和應(yīng)急響應(yīng)能力。

總之，幼兒園溺水應(yīng)急預(yù)案的制定和執(zhí)行是保障幼兒健康安全的必要條件，領(lǐng)導要高度重視，確保預(yù)案的有效性和實際效果。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇4

職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法：

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

6、 在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。

7、 設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。

9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、 從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。

11、 不穿著牛仔褲或長褲下水。

12、 如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不準救生。

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

自救方法：

發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援?！?/p>

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇5

幼兒園溺水應(yīng)急預(yù)案

在幼兒園的日常管理中，減少意外傷害和保障兒童的安全是最為重要的。其中，水安全是一項任重道遠、細節(jié)繁瑣的工作。針對幼兒園水安全管理的要求，制定一份全面、細致的預(yù)案十分必要，以保障兒童在學習、生活中的安全。

一、危害分析

兒童眼中的水池是一個神奇而危險的地方。他們很容易被水的“隱藏”隱患所沖昏頭，進而造成不幸。因此，幼兒園的水安全工作顯得尤為重要。

首先，兒童的認知能力很弱，較難識別危險。例如，在游泳池邊玩耍時，一些兒童會不自覺地接近池邊，以至于失足掉入；有的則會無意中將身體部位探進水中，導致窒息等危險。

其次，幼兒園的兒童大多不會游泳，無法自救，所以家長和幼兒園老師可以通過健康的宣傳，讓幼兒們更好地認知水的危險性，提高他們的自我保護意識。

最后，幼兒園水池的深度、水溫以及泳具、消毒等細節(jié)問題壓力重重，如果不妥善解決，也會給兒童帶來危險。

二、應(yīng)急預(yù)案

為了預(yù)防溺水事故的發(fā)生，幼兒園應(yīng)建立完善的應(yīng)急預(yù)案。針對幼兒園溺水事件，做出的應(yīng)急措施如下：

1.加強宣傳教育

針對幼兒的認知能力需要通過健康、生動的方式進行教育和宣傳，同時借助各種表現(xiàn)形式，讓孩子能夠通過多種渠道了解水的危險性，增強其自我保護意識。

2.確保水池安全

在開學之前舉行一次檢查，檢查池中的水流、排出口和泳池設(shè)施是否完好，然后要加強水池的維護，比如掌握消毒方法和周期，確保水質(zhì)達標，同時要安裝足夠的消防器材，并修理合格的水位報警器。

3.保證兒童游泳安全

在課程中，應(yīng)知道各類水體的特點及危險性，并切實把握孩子的能力水平，確定教練的人員配備與教育進程。此外，幼兒園游泳時還需要特別注意的是，解決幼兒穿脫泳衣的安全問題。教練或其他成年人應(yīng)在旁邊時刻注意孩子，以確保兒童的身體安全。

4.應(yīng)急處置措施

一旦發(fā)生溺水事故，應(yīng)立即通知教練和其他同學，同時第一時間進行警報和應(yīng)急救助。在救助過程中，應(yīng)按照“先救人、再救命”的原則進行救助。如果受害者身處深水區(qū)，則需要在器材保障的情況下選擇使用專業(yè)游泳員作為救援。在救起受害者后，應(yīng)立即進行人工呼吸和胸外心臟按壓，將其送入醫(yī)院后續(xù)處理。

總之，家長和幼兒園的工作人員要密切合作，制定并貫徹落實防溺水、保障兒童安全的方案，避免一切危險。最后，希望我們的幼兒成長于一個安全、健康的生活和學習環(huán)境之中。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇6

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，特制定本汛期防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

一、指導思想和要求

實行防溺水責任校園領(lǐng)導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保不出安全事故。

二、成立學校防溺水工作領(lǐng)導小組：

組長：馮利寧

成員：鞏朝陽，牛麗萍，黃映陽，趙金鴿，張希，張燕。

三、防溺水預(yù)案

1、加強防溺水知識教育。學校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

2、加強各時段、各河段檢查人員安排：午休時，由午休值班教師巡視。周五放學時，由各路隊負責教師巡視。

3、于學校附近渠、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

4、事故處置辦法：

（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報告學校防溺水工作領(lǐng)導小組，并第一時間趕到現(xiàn)場救治，彌補損失。

（3）防溺水工作領(lǐng)導小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

5、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

以上內(nèi)容就是范文為您提供的4篇《幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案》，希望對您有一些參考價值，更多范文樣本、模板格式盡在范文。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇7

為有效預(yù)防學生突發(fā)溺水事故發(fā)生，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)縣委、縣政府的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導

組長：

副組長：

成員：

二、領(lǐng)導小組職責

1、加強對學生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強學生的自我防范意識。

2、利用班會、板報、櫥窗、發(fā)放宣傳資料等形式對學生進行防溺安全的教育。

3、各學校每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

4、組織人員對學校周邊水域再次進行排查分析，水池、河道和危險地段樹立明顯警示標志。

5、派出所派出巡邏隊對本轄區(qū)內(nèi)水域加強巡邏，成立水上安全領(lǐng)導小組。

6、加大防溺水宣傳力度，利用宣傳車到各村進行“學生防溺水安全教育”。

7、當發(fā)生學生溺水時，領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

8、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

三、預(yù)防的重點

1、要利用板報、班會、課堂對學生進行預(yù)防溺水安全教育。

2、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強學生安全教育致家長的一封信”，對學生安全提出具體要求。

3、教育學生不要在放學、上學時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。

4、學校各班主任、任課教師上課前要清點學生人數(shù)，對未到校的'學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預(yù)防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

5、發(fā)揮學生干部的作用，做好對學生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或?qū)W校。

6、要加強對轄區(qū)內(nèi)水域的巡查，排查轄區(qū)內(nèi)池塘、水庫、水壩、江河湖泊、積水坑地等危險區(qū)域。

7、要落實警示標志和防護設(shè)施，安排專人加強暑期、中午等重點時段值守。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇8

為預(yù)防幼兒突發(fā)溺水事故，確保幼兒園各項應(yīng)急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本學區(qū)工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、防溺水安全教育領(lǐng)導組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導小組職責：

1、加強對幼兒預(yù)防溺水事故的安全教育，增強師幼的自我防范意識。

2、利用班會、墻面、櫥窗等對幼兒進行防溺水安全的教育。

3、發(fā)放“關(guān)于加強幼兒安全教育致家長的一封信”，明確責任。

4、當發(fā)生幼兒溺水時，領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

二、水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

三、防溺水知識

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁幼兒私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自靠近有水區(qū)域。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。

8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

四、日常管理

1、幼兒園要建立健全預(yù)防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到班級，實行各負其責的防范工作機制。

2、幼兒園應(yīng)當在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)施。

3、幼兒園組織孩子參加的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預(yù)防孩子溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。

4、每年暑假前，幼兒園要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

5、當?shù)亟逃姓块T要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

6、近一步完善幼兒的接送制度，完善幼兒的缺勤跟蹤制度。

五、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1、如果孩子因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當注意保護自己，同時要報告學校。

2、幼兒園接到孩子溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向園長報告，園長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

六、事故處理

（一）報告程序

發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。

（二）時間要求

發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向人民政府和教育局報告。

（三）報告內(nèi)容

報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇9

為加強學校安全管理，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，結(jié)合我校的實際（我校周圍河、塘、池、壩較多），特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

一、安全領(lǐng)導小組

組長：x

副組長：xx

成員：xxxxx

二、預(yù)防方法、安全教育

（一）游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法：

1．遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

2．游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩；如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解；如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3．游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上。一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4．游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5．游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

6、在到達溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。

7、設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。

9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好以及酗酒后均不宜戲水。

10、不明溪流地形或水深處均不宜跳水。

11、潛水技術(shù)欠佳者，不可冒然潛入深水，以免生命危險。

12、從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。

13、不穿著牛仔褲或長褲下水。

14、如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不要妄自赴救。

（二）水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

自救方法：

發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為：保持體力，以最少體力而在水中維持最長時間。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。

（三）在游泳池游泳安全常識

1、池邊不可奔跑或追逐，以免滑倒受傷。

2、池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。

3、池邊嚴禁跳水，常因水淺，造成頸椎受傷而終生癱瘓。

4、戲水時，不可將他人壓入水中不放，以免因嗆水而窒息。

5、水中活動時，已感有寒意時，或?qū)⒂谐榻瞵F(xiàn)象時，應(yīng)登岸休息。

6、若發(fā)現(xiàn)有人溺水時，即刻發(fā)出“有人溺水”呼救或打110請求支持，如果自己沒有學過水上救生，不可冒然下水施救。

7、若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應(yīng)立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。

(四)防溺水知識

1、不要私自在河邊、湖邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。

2、嚴禁學生私自下水游泳，特別是中小學生必須有大人的陪同并帶好救生圈。

3、嚴禁中小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變的很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自結(jié)伙去劃船。

5、到公園或湖上劃船必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要貿(mào)然下水營救。

8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

三、日常管理

1、建立健全預(yù)防學生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到科室、班級，實行各負其責的`防范工作機制。

2、學校在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)施。

3、學校組織學生參加的集體勞動、社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預(yù)防學生溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。

4、每年暑假前，學校要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

四、事故處理

（一）報告程序

發(fā)生特大安全事故時，應(yīng)立即將事故概況快速報告當?shù)厝嗣裾⒔逃?、公安部門。

（二）時間要求

發(fā)生特大安全事故時，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向當?shù)厝嗣裾徒逃謭蟾妗?/p>

（三）報告內(nèi)容

報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園(集錦9篇)

考慮到你的需要，編輯特地編輯了“防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園”，讀完本文后您有可能會對某個領(lǐng)域有更加全面和深刻的理解。地球是我們的家，防災(zāi)減災(zāi)靠大家，如果我們能在災(zāi)難到來之前作好準備，應(yīng)急預(yù)案需要嚴格執(zhí)行保證應(yīng)急響應(yīng)的效率和準確性。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇1

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全，保障教育事業(yè)健康發(fā)展，結(jié)合我校實際情況，特制定本汛期防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

一、指導思想和要求

實行防溺水責任校園領(lǐng)導負責制，快速、及時、有效地處置學校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災(zāi)、保安全，確保不出安全事故。

二、成立學校防溺水工作領(lǐng)導小組：

組長：馮利寧

成員：鞏朝陽，牛麗萍，黃映陽，趙金鴿，張希，張燕。

三、防溺水預(yù)案

1、加強防溺水知識教育。學校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生不下河抓魚，不下河洗澡，暴風雨天氣不在路上行走，河水暴漲時不強渡強涉。

2、加強各時段、各河段檢查人員安排：午休時，由午休值班教師巡視。周五放學時，由各路隊負責教師巡視。

3、于學校附近渠、河、水庫等處樹立“嚴禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標語。

4、事故處置辦法：

（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。

（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報告學校防溺水工作領(lǐng)導小組，并第一時間趕到現(xiàn)場救治，彌補損失。

（3）防溺水工作領(lǐng)導小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

5、對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。

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防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇2

為有效預(yù)防學生突發(fā)溺水事故發(fā)生，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)縣委、縣政府的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、組織領(lǐng)導

組長：

副組長：

成員：

二、領(lǐng)導小組職責

1、加強對學生預(yù)防溺水事故的安全教育，增強學生的自我防范意識。

2、利用班會、板報、櫥窗、發(fā)放宣傳資料等形式對學生進行防溺安全的教育。

3、各學校每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強學生安全教育致家長的一封信”，明確責任。

4、組織人員對學校周邊水域再次進行排查分析，水池、河道和危險地段樹立明顯警示標志。

5、派出所派出巡邏隊對本轄區(qū)內(nèi)水域加強巡邏，成立水上安全領(lǐng)導小組。

6、加大防溺水宣傳力度，利用宣傳車到各村進行“學生防溺水安全教育”。

7、當發(fā)生學生溺水時，領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

8、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

三、預(yù)防的重點

1、要利用板報、班會、課堂對學生進行預(yù)防溺水安全教育。

2、每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關(guān)于加強學生安全教育致家長的一封信”，對學生安全提出具體要求。

3、教育學生不要在放學、上學時段私自結(jié)伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學校學生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。

4、學校各班主任、任課教師上課前要清點學生人數(shù)，對未到校的'學生要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系，預(yù)防學生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

5、發(fā)揮學生干部的作用，做好對學生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻，并及時報告班主任或?qū)W校。

6、要加強對轄區(qū)內(nèi)水域的巡查，排查轄區(qū)內(nèi)池塘、水庫、水壩、江河湖泊、積水坑地等危險區(qū)域。

7、要落實警示標志和防護設(shè)施，安排專人加強暑期、中午等重點時段值守。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇3

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案

近年來，溺水事故頻發(fā)，給社會帶來了巨大的傷害和損失。幼兒園作為兒童教育的重要場所，孩子們的安全是我們一切工作的出發(fā)點和歸宿。為了更好地保障幼兒園孩子們的生命安全，制定一份科學合理、詳細具體且生動的幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案勢在必行。

一、場地安全

首先，幼兒園的場地安全必須得到保障。這意味著幼兒園的水池或游泳池應(yīng)盡量位于幼兒園的安全區(qū)域，要設(shè)立柵欄或者隔離措施，以免幼兒無意間接近水域。此外，在水池附近必須設(shè)立易見的警示牌，提醒幼兒和教師們注意安全，禁止單獨進入水域。幼兒園的水池水深也應(yīng)合理控制，避免幼兒誤操作而產(chǎn)生溺水風險。

二、教師培訓和責任

為了確保幼兒園防溺水工作的順利開展，每位教師都應(yīng)定期參加相關(guān)培訓，接受救生和急救知識的培訓，并持有相應(yīng)的證書。這樣，他們就能在緊急情況下快速、準確地做出反應(yīng)和處理問題。此外，所有教師還應(yīng)定期熟悉和檢查幼兒園的防溺水設(shè)施和器材的完好狀況，確保其正常使用。

三、幼兒教育和引導

幼兒園應(yīng)開展相關(guān)的溺水事故防范教育，通過講解、模擬演練和示范等形式，向幼兒灌輸防溺水的知識和技能，增強他們的自我保護能力。教師們可以利用故事、游戲和圖片等教具，生動地讓孩子們了解溺水的危害，并教授他們正確的自救方法和求救方式。在日?；顒又?，還應(yīng)加強對幼兒的安全意識和防范意識的培養(yǎng)，引導他們養(yǎng)成良好的安全習慣。

四、應(yīng)急預(yù)案

制定一份科學合理的幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案至關(guān)重要。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包括緊急事故報警、人員集結(jié)及撤離、自救與互救措施等多個方面的內(nèi)容，以確保在發(fā)生溺水事故時能夠及時有效地救助幼兒并減少傷亡。幼兒園應(yīng)明確在不同情況下各教師和職工的職責和任務(wù)，確保園內(nèi)救援措施能夠迅速到位。同時，預(yù)案還應(yīng)指導教師和孩子們在發(fā)生事故時應(yīng)該采取的具體措施，包括如何使用救生器材和急救措施等。

五、與家長的合作和配合

家長是幼兒園防溺水工作中重要的合作伙伴。因此，幼兒園要與家長保持密切聯(lián)系，定期向他們宣傳和普及防溺水知識，提醒他們在家庭生活中也要加強安全意識，避免發(fā)生溺水事故。此外，幼兒園還應(yīng)與家長共同制定家庭防溺水計劃，包括對幼兒的常規(guī)檢查、生活環(huán)境的改善等，以減少溺水事故的發(fā)生。

總之，幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案是保障幼兒生命安全的重要措施。通過場地安全、教師培訓和責任、幼兒教育和引導、應(yīng)急預(yù)案以及與家長的合作和配合等多方面的工作，我們可以最大程度地減少幼兒園的溺水風險，確保幼兒健康成長。只有幼兒園和家長雙方共同努力，才能守護幼兒的平安和快樂成長。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇4

為創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的社會環(huán)境，切實保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全，進一步遏制溺水非正常死亡多發(fā)的態(tài)勢，我街道認真貫徹上級領(lǐng)導的指示精神，始終把安全工作放在頭等重要的.位置，從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度出發(fā)，堅持安全第一，預(yù)防為主的方針，結(jié)合街道實際，特制定此預(yù)案。

為加強對防溺水安全工作的組織領(lǐng)導工作，我街道成立了翁垟街道防溺水安全領(lǐng)導小組，具體名單如下：

為加強對防溺水安全工作的管理，切實將市委市政府的會議精神貫徹落實到位，領(lǐng)導小組明確了具體工作職責如下：

(1)負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

(1)向家長發(fā)放防溺水安全教育宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。

(2)利用各種形式開展安全專題教育活動，并加強安全知識的宣傳。

(3)通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。

(1)加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

(2)在學校周邊水域、村內(nèi)各危險水塘、水域設(shè)立警示牌，提醒學生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。

(3)各村在事故多發(fā)地點設(shè)立兼職防溺水監(jiān)督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查。

(4)讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

(5)在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向?qū)W校報告。

(6)實行嚴格的責任追究制度。本著誰主管，誰負責的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

(1)學生萬一發(fā)生溺水事件，防溺水安全應(yīng)急預(yù)案立即啟動，學校、派出所、街道衛(wèi)生院第一時間趕赴現(xiàn)場，采取積極果斷措施進行營救，學校及時與家長聯(lián)系。

(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，學校、街道防溺水安全領(lǐng)導小組及時如實將有關(guān)情況上報教育局、市委市政府。

(3)街道、社區(qū)、村和相關(guān)部門聯(lián)動，做好對事件的善后處理。

(4)對事故原因進行調(diào)查，如屬責任事故，將追究有關(guān)部門和個人的責任。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇5

為有效預(yù)防青少年兒童突發(fā)溺水事故，確保我鎮(zhèn)各項應(yīng)急工作高效有序進行，最大限度地減少傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序。結(jié)合我鎮(zhèn)工作的實際情況，特別制定這個計劃。

一、健全組織，加強領(lǐng)導力。

成立以鎮(zhèn)長為組長，管理領(lǐng)導擔任副組長，綜合治療、學校、衛(wèi)生院、派出所、安監(jiān)、水利、團委、婦聯(lián)等部門負責人為成員的防溺水事故應(yīng)急處理領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組設(shè)立辦公室，辦公室設(shè)立在鎮(zhèn)綜合治理辦公室。

二、加強管理，明確責任。

加強防止溺水安全工作的管理，切實貫徹上級會議精神，領(lǐng)導小組明確具體工作責任如下

(1)負責領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作，提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

(2)負責開展常見的防溺水安全教育、檢查督促、資料收集和備案等工作。

三、制定措施，預(yù)防為主。

1.提高宣傳教育能力。

(1)向監(jiān)護人發(fā)放防止溺水的宣傳資料，讓監(jiān)護人明確學校的休息時間，提高監(jiān)護人的安全意識，履行監(jiān)護人的責任。

(2)通過專欄張貼防溺水照片，宣傳防溺水知識，開展防溺水主題班會等，提高學生的自我保護意識。

2、加大督促檢查力度。

(1)加大對學校的檢查力度。學生在校期間決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，確保學生在校園期間的安全。

(2)在學校周邊水域設(shè)立警示牌，提醒學生在夏季養(yǎng)成良好的安全意識。

(3)各村在事故多發(fā)地點設(shè)立警示牌，加強對重點路段、重點水域的巡查。

(4)讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

(5)學生。

中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向?qū)W校報告。

(6)實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，讓人人將安全工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

3、增強應(yīng)急處置能力

(1)一旦發(fā)現(xiàn)青少年兒童溺水事故，應(yīng)采取積極果斷措施進行營救，并按程序報警，請求110、120救助; 同時防溺水工作應(yīng)急小組立即啟動，學校、派出所、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等第一時間趕赴現(xiàn)場，組織施救。

(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件，中心校、鎮(zhèn)領(lǐng)導組及時如實將有關(guān)情況上報教育局，縣委縣政府。

(3)鎮(zhèn)、村和相關(guān)部門聯(lián)動，做好對事件的善后處理。

(4)發(fā)生青少年兒童溺水事故的要迅速查明溺水事故發(fā)生的原因及過程，對事故原因進行調(diào)查，如屬責任事故，將追究有關(guān)部門和個人的責任。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇6

為進一步加強街道防溺水安全教育管理，切實提高家長、學生及全社會的防范意識，預(yù)防溺水事故的發(fā)生，保障街道中小學生生命安全。結(jié)合街道實際，特制定本實施方案。

堅持預(yù)防為主、源頭治理，屬地管理、分級負責，盡職負責、失職追責，全面履行教育、管理、監(jiān)護責任，建立健全學校、家庭、社會“三位一體”預(yù)防溺水事故工作體系，構(gòu)筑安全防護防線，最大限度減少溺水事故發(fā)生。

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在街道文化教育辦公室，由彭建雄同志兼任辦公室主任，負責日常工作。

（一）各居委會：嚴格落實屬地管理責任，發(fā)揮熟悉情況、直面群眾的優(yōu)勢，組織對轄區(qū)內(nèi)水域進行隱患排查，配合相關(guān)單位在可能溺水的河道、山塘等水域設(shè)置警示標志和救生器材，落實管理責任；對近年來有溺水事故發(fā)生的危險水域，配備警示標志和救生器材；實行村干部包片制度；重點時期，在事故多發(fā)、易發(fā)水域組建專職巡視、救生隊伍，建立健全水域日常巡查制度和監(jiān)督制度，做到人員到位、巡查到位、監(jiān)督到位。

（二）中小學：負責學生預(yù)防溺水事故安全教育，發(fā)放《教育部致學生家長的一封信》，通過公共安全教育課、校園宣傳、主體班會等形式開展預(yù)防溺水事故專題教育，增強教師、學生、家長的防范意識，讓學生掌握溺水時正確自救施救方法。全面開展集中教育活動，并通過暑期家訪等形式，延伸預(yù)防溺水宣傳教育陣地，增強家長預(yù)防溺水事故的安全意識和監(jiān)護人的責任意識，共同做好安全防護工作。

（三）黨政辦：負責領(lǐng)導小組綜合協(xié)調(diào)及宣傳材料的聯(lián)系制作工作。

（四）綜治辦：將中小學生防溺水工作納入網(wǎng)格員工作職責，配合中小學一起上戶做好宣傳工作。

（五）水管站：堅決落實“河長制”“庫長制”，加強對水利工程日常管理，加強對重點水域加強巡查管理，開展安全隱患排查，及時消除安全隱患。

（六）應(yīng)急管理辦：指導各居委會開展安全隱患排查工作，聯(lián)合有關(guān)部門單位做好應(yīng)急救援工作。

（七）團工委、婦聯(lián)、關(guān)工委：組建中小學生防溺水青年志愿者服務(wù)隊伍，組織開展各種形式宣傳教育活動，針對性加強各類人員特別是留守兒童的宣傳教育。

（八）派出所：兼任學校法治副校長的民警積極配合學校開展預(yù)防溺水安全教育，建立快速高效的應(yīng)急救援機制。

（九）衛(wèi)生院：制定溺水事故應(yīng)急救援預(yù)案，確保事故發(fā)生后，救援人員迅速到位，及時開展應(yīng)急救援；配合其他部門做好預(yù)防溺水、救人自救的宣傳、教育、培訓工作。

突出溺水事故預(yù)防，切實看牢學生、兒童以及到樂安河游泳的外來人員，把牢6月至9月天氣炎熱、溺水事故高發(fā)的暑期時間段，守牢易發(fā)生溺水事故的溪流、河塘、水庫等危險水域。

（一）全面排查整治隱患。各居委會按屬地管理原則，對轄區(qū)內(nèi)的江河、湖泊、溪流、水塘、因施工形成的水坑等水域開展安全隱患大排查，全面查找隱患，認真做好整改。

（二）大力開展防范宣傳。各中小學、各居委會要將《教育部致學生家長的一封信》送至每位學生家長手中，在重點水域要設(shè)置安全警示牌和警示標語；中小學要開展安全教育活動，進一步加強與家長的溝通聯(lián)系，建立留守兒童防溺水工作責任制，確保責任到人。

（三）著力形成工作合力。各居委會要從保護人民群眾生命安全和維護社會穩(wěn)定的高度，主動作為，積極履責，加大重點時段、重點水域巡防頻率，提升預(yù)防溺水事故工作實效。街道各部門單位要自覺參與，整合力量，做到資源共用、信息共享。

（四）大力提升救援能力。各居委會各有關(guān)部門要進一步完善應(yīng)急處置機制，提前做好處置溺水事故各項準備，添置必要救援器材，全面開展應(yīng)急救援培訓，堅決防止因出警不及時、處置不果斷而耽擱救援時間，造成不良影響。一旦發(fā)生溺水死亡事故，要積極組織有關(guān)部門妥善處置，嚴防信訪問題產(chǎn)生。

（一）動員部署階段（20xx年5月中下旬）。召開街道防溺水工作部署會，成立中小學生防溺水工作領(lǐng)導小組，制定實施方案。各居委會要整合水管員、網(wǎng)格員、幫幫團等資源，成立中小學生防溺水工作組，密切配合中小學開展防溺水工作。

（二）宣傳發(fā)動階段（20xx年5月中下旬-5月31日）。

中小學要在校園內(nèi)設(shè)置防溺水宣傳標語，定期開展主題宣傳活動，邀請藍天救援隊進行專題授課；各居委會要在轄區(qū)范圍內(nèi)廣泛宣傳，特別是在樂安河、水庫、山塘設(shè)置安全警示牌和警示標語，營造全社會共同參與、各盡其職的齊抓共管大格局。

（三）排查整治階段（20xx年6月初—6月上旬）。按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，完成對所屬區(qū)域安全隱患排查，對水域所屬地方、單位、責任人、安全隱患、基礎(chǔ)設(shè)施，以及安全管理制度落實，警示標識、救援裝備設(shè)置等情況進行全面檢查，逐一建立臺賬，做到底數(shù)清楚、情況明了。落實排查責任，對排查的每一處水域要標注具體排查人和排查時間，寫明隱患情況。并建立隱患銷號制度，堅持掛圖作戰(zhàn)，對前期排查出的安全隱患，做到整治一個、銷號一個。

（四）常態(tài)化鞏固階段（20xx年6月上旬—10月30日）。按照職責分工，嚴整改、抓落地，全面建立健全工作機制，強化專題宣傳教育，強化常態(tài)巡查。街道中小學生防溺水事故工作領(lǐng)導小組辦公室成立專項督查組，開展常態(tài)化督查，落實“一事故一核查一通報”制度，嚴格倒查并問責。

（一）高度重視，認真組織。各居委會、各有關(guān)部門要充分認識預(yù)防溺水事故工作的必要性、緊迫性，切實增強維護公共安全的責任感、緊迫感，迅速行動起來，強化工作措施，建立健全工作機制，推動防溺水工作扎實有效開展。

（二）強化措施，加強督查。各居委會、各有關(guān)單位要加強督導檢查，確保機制健全、任務(wù)明確、措施到位。要健全工作方案和應(yīng)急預(yù)案，細化工作措施，認真開展自查和整改工作，建立隱患排查臺賬，對發(fā)現(xiàn)的各類隱患逐一進行整改，確保警示標識、隱患整改全覆蓋。

（三）加強協(xié)作，強化責任。各相關(guān)單位要加強協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，分工協(xié)作，全面排查安全隱患，及時解決突出問題，形成黨政領(lǐng)導、部門聯(lián)動、依法監(jiān)管、社會參與的聯(lián)動機制。要按照“誰主管、誰負責”和屬地管理、分級負責的原則，建立健全預(yù)防溺水事故工作責任制和責任追究制，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。

各居委會、各單位要按照工作要求，切實落實管理責任，加強信息報送，不得有情不報和緩報。凡因工作不到位、責任不落實、措施不得力而引發(fā)事故或造成嚴重后果的，將嚴肅追究相關(guān)責任人的責任。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇7

職責：全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

(一)游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等。萬一發(fā)生了這些情況，應(yīng)當采取下列自救方法：

1、遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應(yīng)當一面呼喚他人相助，一面設(shè)法自救。

2、游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應(yīng)立即出水，到岸上進行按摩;如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解;如果自行救治不見效，就應(yīng)盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。

3、游泳遇到水草，應(yīng)以仰泳的姿勢從原路游回。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應(yīng)仰浮在水面上、一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。

4、游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。

5、游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應(yīng)停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。

6、 在親近溪流之前一定要預(yù)先得到家人的同意，同時要結(jié)伴以便互相照顧。

7、 設(shè)有「禁止游泳或水深危險」等警告標語之水域處，千萬不可下水戲水。

8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。

9、身心情況欠佳時，如疲倦、飽食、饑餓、生病、情緒不好不宜戲水。

10、 從事任何水上活動時，均應(yīng)穿上救生衣，以策安全。

11、 不穿著牛仔褲或長褲下水。

12、 如果看見有人溺水，要大聲呼救。未熟練救生技術(shù)者，不準救生。

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

自救方法：

發(fā)生溺水事件時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。水中自救之基本原則為『保持體力;以最少體力，而在水中維持最長時間』為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。

水中求生之基本原則為『利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。』

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇8

為預(yù)防幼兒突發(fā)溺水事故，確保幼兒園各項應(yīng)急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合本學區(qū)工作實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、防溺水安全教育領(lǐng)導組

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導小組職責：

1、加強對幼兒預(yù)防溺水事故的安全教育，增強師幼的自我防范意識。

2、利用班會、墻面、櫥窗等對幼兒進行防溺水安全的教育。

3、發(fā)放“關(guān)于加強幼兒安全教育致家長的一封信”，明確責任。

4、當發(fā)生幼兒溺水時，領(lǐng)導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負責指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作，根據(jù)實際情況，及時發(fā)布命令，啟動預(yù)案。

二、水中自救與救生

一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：

1、驚恐慌張：人于身歷險境時，會因緊張而導致肌肉收縮、身體僵硬，而致活動力降低。

2、體力耗竭：不斷之掙扎，將體力耗盡，減少生存之機會。

三、防溺水知識

1、不要私自在海邊河邊、湖邊、江邊、水庫邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中，有句俗語：有事無事江邊走，難免有打濕腳的時候。

2、嚴禁幼兒私自下水游泳，必須有大人的陪同并帶好就生圈。

3、嚴禁私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。

4、沒有大人陪同或配帶救生圈的情況下，嚴禁私自靠近有水區(qū)域。

5、到公園劃船，或乘坐船時必須要坐好，不要在船上亂跑，或在船舷邊洗手、洗腳，尤其是乘坐小船時不要搖晃、也不能超重，以免小船掀翻或下沉。

6、在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。

7、如果出現(xiàn)有人溺水，更不要冒然下水營救。

8、遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。

9、如果不慎滑落水中，應(yīng)吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的人抓住，如果沒有大人來救援，岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來拋向落水的人。

10、如果不幸溺水，當有人來救助的時候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。

11、當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應(yīng)找大人來幫忙。

四、日常管理

1、幼兒園要建立健全預(yù)防幼兒溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實到班級，實行各負其責的防范工作機制。

2、幼兒園應(yīng)當在校內(nèi)外水池、流域等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標志、加裝防護設(shè)施。

3、幼兒園組織孩子參加的春（秋）游、集體勞動、教學實習或者社會實踐等活動時，活動地點或途中有河流、湖泊的，要落實預(yù)防孩子溺水事故的相關(guān)措施。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。

4、每年暑假前，幼兒園要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。

5、當?shù)亟逃姓块T要協(xié)調(diào)有關(guān)部門，加強農(nóng)村和城市近郊河流、池塘、水壩附近的管理，設(shè)立安全警示牌，并在事故多發(fā)地設(shè)立安全巡視員或義務(wù)監(jiān)督管理員。

6、近一步完善幼兒的接送制度，完善幼兒的缺勤跟蹤制度。

五、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施

1、如果孩子因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當注意保護自己，同時要報告學校。

2、幼兒園接到孩子溺水的報告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向教育局報告，必要時撥打110、120求救

3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向園長報告，園長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

六、事故處理

（一）報告程序

發(fā)生特大安全事故的單位，應(yīng)立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。

（二）時間要求

發(fā)生特大安全事故，應(yīng)盡最快的速度報告事故。在5分鐘內(nèi)要向人民政府和教育局報告。

（三）報告內(nèi)容

報告內(nèi)容要簡潔明了，報告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經(jīng)濟損失等情況。

防溺水應(yīng)急預(yù)案幼兒園 篇9

一、目的

為了加強游泳館安全管理，防止溺水事故的發(fā)生，確保泳客的生命和財產(chǎn)安全，按照以人為本，安全第一，預(yù)防為主的原則，依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求，結(jié)合游泳館實際情況制定本預(yù)案。

二、應(yīng)急領(lǐng)導小組及職責

組長：

副組長：

成員：各救生員

職責：全面負責組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負責制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發(fā)生時，負責下達預(yù)案的啟動和終止指令。全力保證泳客的身體健康和生命安全；維護游泳館的安全和穩(wěn)定。

三、游泳館應(yīng)急救援程序

1、當溺水者所在深水區(qū)域內(nèi)救生員發(fā)現(xiàn)有人溺水情況，立即發(fā)出緊急信號（長哨音）以及4號崗位救生員按響警鈴。

2、2號崗位救生員立即將溺水者施救上岸，根據(jù)溺水者溺水程度，采取相應(yīng)的急救措施。

3、另一側(cè)救生員立即向現(xiàn)場負責人報告，現(xiàn)場負責人立即向院應(yīng)急領(lǐng)導小組組長報告情況，并根據(jù)溺水者狀況，救生聯(lián)絡(luò)員及時撥打120急救。

4、現(xiàn)場負責人接警后，立即監(jiān)控全場，待崗救生員疏導泳客、指揮搶救并同時通知其它崗位人員到公路口接救護車及醫(yī)務(wù)人員到救護地點。

5、其他崗位人員，立即同在館人員趕赴現(xiàn)場。

6、救生記錄員作為臨時記錄。

四、現(xiàn)場急救程序

溺水是由于水灌入肺內(nèi)，或冷水刺激引起喉痙攣，造成窒息或缺氧，若不及時搶救，短時間內(nèi)會對生命構(gòu)成威脅，必須爭分奪秒地進行現(xiàn)場急救。為預(yù)防溺水事件的發(fā)生，特制定急救處理預(yù)案。

1、發(fā)現(xiàn)有人溺水時，救生員必須盡快將溺水者救護上岸，若溺水者仍有意識，首先采用救生工具救人的方法，在救生器材無法救到溺水者時因立即跳入水中；施救者要從背后靠近溺水者，使其仰臥，并將頭部舉出水面，以保持呼吸暢通，夾胸拖帶至池邊安全地帶。用肩背的方式將溺水者搬運至急救臺上。同時，負責救生器材人員立即準備好所需要使用的救生器材。救生聯(lián)絡(luò)員員應(yīng)立即撥打急救電話120通知醫(yī)院，并幫忙做好現(xiàn)場維持次序。

2、救生負責人立即到出事地點了解情況，維護好秩序，保證救生員實施正常的急救。其他人員堅守崗位，做好準備工作，如需要配合，再根據(jù)具體情況進行安排。

3、急救操作程序

拍打溺水者肩膀是否清醒，如果溺水者無意識立即大聲呼救“這里有人溺水馬上撥打120”。急救體位檢查心跳與呼吸，如果都沒有立即對心臟進行30次按壓。清理口腔異物，打開氣道。吹2口氣，胸外按壓心臟30次如此以30：2反復進行連續(xù)做5組，做完5組后然后檢查溺水者是否有自主的`呼吸與心跳，如沒有繼續(xù)做一直做到溺水者有自主的心跳與呼吸或120急救人員到場為止。對溺水者進行身體保暖、腦部冷敷及放置于通風處。

雙人操作時：一人位于溺水者頭旁一側(cè)，職責是開放呼吸道、人工呼吸、檢查脈搏、判斷患者是否恢復自主呼吸；另一人在患者胸旁外側(cè)，職責是心臟按壓。人工呼吸者吹氣二次，胸外按壓者按壓30次，如此以30：2反復進行連續(xù)做5組。然后檢查溺水者是否有自主的呼吸與心跳，如沒有繼續(xù)做一直做到溺水者有自主的心跳與呼吸或120急救人員到場為止。

五、應(yīng)急結(jié)束

應(yīng)急領(lǐng)導小組根據(jù)施救情況，決定應(yīng)急是否結(jié)束。

六、后期處理

由應(yīng)急領(lǐng)導小組負責協(xié)調(diào)辦理后續(xù)有關(guān)事宜并對這次應(yīng)急預(yù)案做出評講。

幼兒園防溺水主題教案匯編

一篇好的教案需要從哪方面開始寫起呢？教師不僅要教書,更要育人，好的教案能讓學子更快的進入學習狀態(tài)。寫教案時該簡就簡，該繁就繁，我相信這份“幼兒園防溺水主題教案”會成為您的最佳選擇，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

幼兒園防溺水主題教案【篇1】

一、活動目標

1、提高幼兒的安全意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關(guān)溺水安全的知識。

2、引導幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的安全防護意識。

3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別、判斷能力。

二、活動準備

1、安全教育課件《防溺水》

2、泳池、河塘、海邊游泳圖片

3、安全教育相關(guān)視頻

三、活動過程

1、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預(yù)知感受，通過熱和流汗，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳、洗澡等關(guān)鍵詞。

教師：小朋友們，昨天下午我們在課外活動的時候，小朋友們一個個都熱得呼哧呼哧的，汗水直流，有的小朋友衣服頭發(fā)都打濕了，夏天馬上就要到了!在很熱的時候我們有什么方法能馬上涼快下來呢?

教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關(guān)措施方法：吃冰激凌、冷飲、西瓜、吹空調(diào)等等，教師注意引導幼兒說出游泳、洗澡等詞語。

2、教師出示教學課件《防溺水》，進入安全中心，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(1)剛剛小朋友的回答都非常的好，這些方法都可以讓我們涼快起來，但是很多小朋友都很喜歡在夏天的時候去游泳、爸爸媽媽帶著他們一起沖個冷水澡，小朋友你們在夏天很熱的時候喜歡游泳嗎?

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

(3)看看圖中的小朋友他游泳的時候是怎樣做的，你們覺得他做的對嗎?我們小朋友可不可以自己去泳池、海邊、河塘游泳呢?會發(fā)生什么事情?

在夏天游泳是讓自己涼快的最佳方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下到泳池或者海邊游泳，他們會穿著泳衣、帶著泳帽、還會帶上游泳圈。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同，很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死，失去生命!

3、教師出示安全課件，進入安全鑰匙環(huán)節(jié)，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關(guān)問題，引導幼兒深入了解溺水安全相關(guān)知識。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩，一個在河邊捉小魚、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而，危險就發(fā)生了，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳，但是爸爸媽媽都告訴歡歡，小孩不能一個人在水邊玩耍、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

4、活動小結(jié)：教師引導幼兒了解游泳還需要注意，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑、泳池邊玩水嬉戲，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池，不注意這些安全，也會發(fā)生溺水的危險!

四、活動延伸

1、教師出示教學課件，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié)，根據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點。

2、教師根據(jù)活動延伸溫馨提示環(huán)節(jié)：如果看到其他小朋友落水，我們該怎么辦?能不能自己下水去救他們?

小朋友自身能力有限，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險。如果有小朋友溺水，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警。

幼兒園防溺水主題教案【篇2】

活動目標：

1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

4、考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入。

1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2、通過討論，教師小結(jié)：

(1)中暑的原因或條件;

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱赢嬈?，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1、到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。

幼兒園防溺水主題教案【篇3】

中班安全教案防溺水

隨著氣溫的升高，夏季游泳活動又開始了。然而，有些孩子的泳技尚未熟練，加上家長的疏忽，容易導致孩子溺水。為了讓學生們度過一個安全的夏天，教師們要重視安全教育，制定中班安全教案防溺水。

1.了解危險區(qū)域

首先，教師要帶領(lǐng)孩子們認識危險區(qū)域。例如：池塘、河流、海灘等。如果孩子們要在這些場所玩耍，必須要有成年人的陪同，并且要了解周圍的環(huán)境。同時，教師要給孩子們明確的指示：不要與身邊的朋友互相嬉鬧，不要胡亂跑動防止滑倒跌入水中。

2.認識安全設(shè)備

其次，教師要向孩子們介紹游泳用具，例如：救生圈、救生衣、游泳圈等。在玩耍過程中，有需要使用這些設(shè)備時，必須要請求周圍成年人的協(xié)助。同時，要告訴孩子們不要隨便使用未知的兒童游泳用具，以免受到意外傷害。

3.制定應(yīng)急預(yù)案

制定中班安全教案防溺水，必須要準備應(yīng)急預(yù)案。例如：當你看到別人身邊發(fā)生危險性事件時，應(yīng)該及時求救，切勿親自下水救助，這樣只會增加事態(tài)惡化的風險，同時也會危及自己安全。

4.提高自我保護意識

另外，教師要加強幼兒的自我保護意識。如：不要隨意跳入未知的水域，不要在游泳場所隨便嬉戲游泳，不要改變在水中的姿勢，防止水深區(qū)域，等等。孩子們要清醒地認識到自己的水性能力，切勿過度自信，否則會給自身的運動生活帶來安全隱患。

5.家庭親子教育

最后，教師還要加強家庭親子教育。教師可以利用家長會或其他形式，向家長們介紹中班防溺水的相關(guān)知識，鼓勵家長們要重視孩子的安全，提高親子間的溝通、協(xié)調(diào)、合作等親子教育能力，給予孩子更多的關(guān)愛。

總之，為了讓寶貝們度過一個安全的夏天，教師要制定中班安全教案防溺水，讓孩子們采取一系列的安全措施，提高自我保護意識，不斷增強對危險區(qū)域的認知，使其度過一個安全、快樂的夏天。

幼兒園防溺水主題教案【篇4】

中班防溺水安全教案

引言

夏季到來，天氣漸熱，許多家長帶著孩子來到水邊游玩，在這個時候，防溺水的安全知識非常重要。對于幼兒園的中班孩子，防溺水教育同樣不可忽視。本文將詳細介紹中班防溺水安全教案。

一、目標

通過教育和訓練，中班孩子能夠理解和認識水的危險性，掌握防溺水的基本知識和技能，提高自我保護能力。

二、教學內(nèi)容

1. 水的危險性：通過幼兒視聽資料，讓中班孩子了解水的危險性，如深度、流速、水質(zhì)等，同時提醒孩子不要輕易接近水。

2. 強調(diào)安全知識：讓中班孩子明白危險時應(yīng)該先保護自己，不要驚慌失措，可以大聲喊叫或?qū)ふ揖仍?/p>

3. 防溺水技能：讓中班孩子學習游泳和如何正確使用救生圈，以提高自我保護能力。

4. 積極參與救援：教育中班孩子在需要時積極參與救援行動，例如當同伴落水時，可以通過標志手勢或聲音告訴老師、家長或其他有能力的人員，并盡量提供幫助。

三、教學方法

1. 視聽資料教學：通過播放短片、教育視頻和圖文展示等方式，幫助中班孩子認識水的危險性和防溺水的基本知識。

2. 學習游泳和使用救生圈：由專業(yè)教練在有安全設(shè)施的深水區(qū)和淺水區(qū)進行教學，讓中班孩子逐漸學會自救和互相救助。

3. 模擬情景教學：通過模擬落水、救援等情景，讓中班孩子親身體驗和練習應(yīng)對緊急情況的能力。

四、教學內(nèi)容設(shè)計

1. 課程1：水是好玩的，但也很危險

通過視聽資料，介紹水的危險性和基本知識。設(shè)立火車頭救護站，讓孩子了解急救知識和分辨危險區(qū)域的標識。

2. 課程2：淺水游泳和浮水技能

由專業(yè)教練親自帶隊，在水淺的區(qū)域教授中班孩子淺水游泳和浮水技能。

3. 課程3：救生圈的使用

由專業(yè)教練介紹救生圈的種類和使用方法，同時講解救援技巧。讓孩子參與實際操作，練習有效使用救生圈的技能。

4. 課程4：模擬落水和救援情景

通過模擬落水和救援情景，讓中班孩子感受緊急情況下的心態(tài)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

五、總結(jié)

通過以上教學內(nèi)容和方法，可以讓中班孩子掌握防溺水的基本知識和技能，哪怕在水域中發(fā)生意外，也可以及時進行自救和互救。同時，本教案也提醒家長和老師，應(yīng)該加強對孩子的監(jiān)管和教育，切勿掉以輕心。

幼兒園防溺水主題教案【篇5】

活動目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

5、加強幼兒的安全意識。

活動準備：

事先準備事例，尋找一些圖片資料

活動過程：

一、活動導入

1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"

2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?

二、活動過程

1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。

2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?

3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術(shù)不佳時千萬不可逞強下水。

4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠＃堇p身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?

(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。

5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：

(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

三、活動結(jié)束

1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"

2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ∨笥淹ㄟ^這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

四、延伸

1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"

2、幼兒自由發(fā)表意見

3、教師出示圖示請幼兒觀察討論

4、教師講解救人步驟

5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。

6、請個別幼兒嘗試。