醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)(匯編4篇)。

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醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

20xx年x月x日至9日，**市第三人民醫(yī)院舉行了“20xx年新員工崗前培訓(xùn)”。我作為一名新員工，很榮幸地參加了這次培訓(xùn)。此次培訓(xùn)使我受益匪淺：

培訓(xùn)課程以一段介紹**市第三人民醫(yī)院發(fā)展的記錄片為開端，向我們回顧了從19xx年醫(yī)院成立至今，醫(yī)院的組織建設(shè)及環(huán)境設(shè)施等發(fā)生的翻天覆地的變化；展示了“三院人”敬業(yè)愛崗、刻苦勤奮、務(wù)實進取的工作態(tài)度；繼承和發(fā)揚了“以人為本、醫(yī)乃仁術(shù)、仁者愛人”的醫(yī)德傳統(tǒng)。并逐步建立了第三人民醫(yī)院在精神專科領(lǐng)域舉足輕重的地位。

20xx年，醫(yī)院被授予“全國醫(yī)藥衛(wèi)生系統(tǒng)先進集體”稱號，成為**地區(qū)唯一獲此殊榮的醫(yī)院。這意味著第三人民醫(yī)院的發(fā)展又上了一個新的臺階……

在如此驕人的成績和榮譽面前，我感覺到很自豪。因為我加入了一個有著悠久歷史和具有無限榮譽的單位；同時，我又感覺到自己肩上的責(zé)任，因為作為新員工，我們必須為醫(yī)院建設(shè)貢獻自己一份綿力。這就要求我們在平時的工作中更加認真、嚴謹務(wù)實，與時俱進，開拓進取。

培訓(xùn)課程以陳海泉書記精彩的“醫(yī)院文化、作風(fēng)建設(shè)及執(zhí)行力”一課結(jié)尾。陳書記向我們講解了第三人民醫(yī)院的文化及作風(fēng)建設(shè)的情況，并對如何提高執(zhí)行力，促進醫(yī)院工作的健康有序發(fā)展提出了更高的要求。

雖然我不是醫(yī)務(wù)工作者，平時的工作也很少和病人接觸，但通過這幾天的崗前培訓(xùn)，我了解了很多有關(guān)醫(yī)療方面的知識和醫(yī)院的一些規(guī)章制度。這對以后的工作是很有幫助的。作為一名總務(wù)科員工，我深刻地認識到后勤工作對醫(yī)院臨床及運作的重要性。一切為了醫(yī)療和臨床是我院總務(wù)后勤工作的中心，醫(yī)院的后勤要圍繞醫(yī)療和臨床這個中心而服務(wù)。在院領(lǐng)導(dǎo)和科長的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，我對醫(yī)院總務(wù)后勤工作從陌生到了解，再到熟悉，在以醫(yī)療臨床為中心的后勤管理體系中，我慢慢學(xué)會如何把后勤工作做好，更好地為臨床服務(wù)；保障后勤，盡量地讓醫(yī)務(wù)人員更好地全心全意地為病人服務(wù)，讓病人在我院能感受到賓至如歸的感覺。

醫(yī)療臨床和后勤更是醫(yī)院重要部分。醫(yī)院的發(fā)展也很大程度上取決于醫(yī)療臨床和后勤保障。醫(yī)院的生存和發(fā)展，更需要有一流的臨床醫(yī)療技術(shù)、一流的人才、一流的后勤服務(wù)。俗話說，“兵馬未動，糧草先行”。后勤是臨床醫(yī)療的保障，后勤與臨床的和諧發(fā)展是推動醫(yī)院發(fā)展的動力。

新員工崗前培訓(xùn)課程使我從醫(yī)院發(fā)展、臨床醫(yī)療、后勤服務(wù)、醫(yī)院文化等方面對第三人民醫(yī)院有了進一步的了解，更增長了醫(yī)務(wù)方面的知識；明確了目標；增加了動力。在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚第三人民醫(yī)院的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力，認真務(wù)實地把工作做好，為第三人民醫(yī)院的發(fā)展出一份力！

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

四月份時，非常榮幸地獲得了我院派往本市中醫(yī)院進修學(xué)習(xí)的機會。日子轉(zhuǎn)瞬即逝，一個月的時間里，我在臨床藥學(xué)室的老師們的悉心帶教下，園滿地完成了本次進修任務(wù)?，F(xiàn)對該階段的進修情況總結(jié)如下：

一、臨床藥學(xué)室文件資料學(xué)習(xí)。通過對臨床藥學(xué)室建立的資料的學(xué)習(xí)，初步了解到了臨床藥學(xué)工作的基本工作框架，明確了臨床藥學(xué)日常工作的開展情況和所要達到的工作目標。

二、參與臨床藥師的查房工作。通過跟帶教老師下臨床科室，認真聽取專科醫(yī)生查房時的病歷討論，查閱病歷資料并進行學(xué)習(xí)分析，加深了對臨床工作的認識。同時也看到了自己醫(yī)學(xué)知識方面的不扎實，臨床醫(yī)藥知識更新速度不夠等不足，為日后能更好地積淀專業(yè)知識，改進工作指引了方向。

三、參與了adr的上報和病歷評價等工作。通過參與該工作，了解到如何規(guī)范地上報不良反應(yīng)和如何綜合運用知識分析問題。

在這次進修中，我獲得了更多關(guān)于臨床藥學(xué)工作方面的珍貴經(jīng)驗，有幸認識到臨床藥學(xué)室中志同道合的師長們，他們不斷學(xué)習(xí)、不斷提高，為臨藥工作踏實耕耘的精神，對我產(chǎn)生了很大的影響。激勵著我在回到自己的工作崗位后，要不斷學(xué)習(xí)提高自身專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力，努力為本院的臨床藥學(xué)工作的發(fā)展發(fā)揮自己的一份光熱。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機會。通過三周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個深入的了解。同時我還認真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，消防安全知識等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在院長激情洋溢的開篇演講中，讓作為一個xx醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對xx醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所五十年文化底蘊、人才濟濟、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級甲等教學(xué)醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅持“仁愛、敬業(yè)、嚴謹、創(chuàng)新”的院訓(xùn)，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大！

感謝院長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念，一個單位應(yīng)該是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系，來支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗，為之獻身，以其而榮耀，以其而自豪。當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這申請書范文種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和前進的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證。

還有各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了如何做一名合格的醫(yī)務(wù)人員，感悟頗多。首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實生活中情緒的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨床診斷帶來偏差。在要求精細準確的臨床工作，細微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對病人身體健康、生活質(zhì)量高度負責(zé)的態(tài)度。能食補不藥補，是藥三分毒。價廉質(zhì)高量適為準則。能口服不注射等，盡量減少對病人的遠期危害、副作用及經(jīng)濟壓力。

在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負責(zé)。實事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴防開空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護自己。醫(yī)學(xué)文書內(nèi)容須實事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無窮。

崗前培訓(xùn)，時短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來員工在短時間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

公司于201x年4月18日舉行了一次全員性消防疏散實戰(zhàn)滅火演習(xí)，本次消防演習(xí)由安委會主導(dǎo)，依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定，結(jié)合公司實際情況，在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助下，演習(xí)安全圓滿順利實施完成，達到了預(yù)期目的，檢驗了各應(yīng)急小組應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃生自救、消防器材使用方法掌握、初期火災(zāi)撲救處理等綜合安全素質(zhì)、也驗證公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性，現(xiàn)對本次消防演習(xí)具體實施狀況總結(jié)如下：

一、前期準備情況

1、公司領(lǐng)導(dǎo)對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習(xí)工作進行了部署，要求在4月組織一次消防演習(xí)，各部門緊密配合。

2、行政部安全辦下發(fā)了《201x年度消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演習(xí)流程》，并組織相關(guān)人員進行討論、部署確保演習(xí)順利進行。

二、疏散演習(xí)過程

本次演習(xí)，分疏散逃生及實地操演兩部分：4月18日14：00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出大量濃煙（煙霧彈模擬），倉管員立即將情況上報，生產(chǎn)部負責(zé)人接警后立即組織本部門義務(wù)消防隊員趕往事發(fā)處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負責(zé)人立即召集各應(yīng)急小組所有成員，進入應(yīng)急、疏散人員逃生狀態(tài)中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散；警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關(guān)車輛和人員進入演習(xí)區(qū)域；滅火行動組立即趕赴火場利用消防器材進行火災(zāi)撲救；搶救組前往火場對傷員及貴重物資進行搶救并轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域；保障組運送應(yīng)急物資至火災(zāi)現(xiàn)場備用；14：30各部門疏散集結(jié)點名完畢向總指揮匯報疏散結(jié)果；各應(yīng)急小組組長完成各自任務(wù)后向總指揮報告現(xiàn)場狀況，總指揮下令各應(yīng)急小組人員撤回集合，解除應(yīng)急狀態(tài)；15：00進入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災(zāi)撲救方法及火場逃生注意事項等消防知識。16：00實操演練項目結(jié)束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習(xí)實施流程、消防演習(xí)重要性、本次演習(xí)存在問題以及以后演習(xí)注意事項進行了總結(jié)講話，17：00消防演習(xí)指揮宣布此次消防演習(xí)結(jié)束。

三、消防演習(xí)總結(jié)

通過此次消防演習(xí)提升了員工的消防知識和逃生技能、也驗證各應(yīng)公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性，但是，通過這次演習(xí)，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：

1、疏散逃生演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠迅速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在疏散時，同消防演習(xí)要求的緊張、嚴肅、有序的氛圍很不相宜。

2、在進行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環(huán)節(jié)，有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參加，在滅火過程中未按照演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。

針對以上問題，作為演習(xí)組織和主導(dǎo)者，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在下次組織消防演習(xí)時不僅要求前期在場地、設(shè)施器材等硬件方面準備充分外，還需要做好以下兩方面的工作：

第一、加強員工的教育學(xué)習(xí)，經(jīng)常性組織各消防分隊成員，進行實操理論相結(jié)合的培訓(xùn)，使各消防小組成員，熟練掌握應(yīng)對各種突發(fā)事故應(yīng)急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組在真正面對突發(fā)事故時能夠發(fā)揮應(yīng)急救援作用；

第二、要加強對員工消防知識培訓(xùn)，提高員工消防安全意識，讓每位員工認識到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種人人重消防、處處管消防的良好氛圍。

消防安全重在預(yù)防，我們必須時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生產(chǎn)提供有力的保障。

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醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)(匯編10篇)

時間匆匆偷溜走，我們才結(jié)束了忙碌的工作，我們可以準備寫這一段時間工作總結(jié)了，不能作好工作報告，意味著對過去的工作不能全面認識。優(yōu)秀的工作總結(jié)是什么樣的呢?以下內(nèi)容是小編特地整理的“醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)(匯編10篇)”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié) 篇1

“疫情防控要注意細節(jié)，學(xué)習(xí)科學(xué)、有效的疫情防控知識非常有必要?！?月4日下午，鶴煤總醫(yī)院（市第二人民醫(yī)院）受邀，組織醫(yī)務(wù)人員來到市淇濱污水處理有限公司開展疫情防控技能培訓(xùn)。該醫(yī)院感控科主任李東為參訓(xùn)人員進行了細致的講解。

李東從新冠肺炎疫情概述、疫情防控有效措施、工作人員防護、正確消毒四方面為參訓(xùn)人員講解了相關(guān)理論知識。講解中，李東用通俗易懂的語言結(jié)合照片、漫畫等形式，加深了參訓(xùn)人員的理解。隨后，李東現(xiàn)場演示了如何正確佩戴口罩、洗手、穿脫防護服等，還指導(dǎo)參訓(xùn)人員對所學(xué)知識進行演練，并通過現(xiàn)場互動回答了參訓(xùn)人員提出的疫情防控相關(guān)問題。

“春節(jié)前開展這樣的培訓(xùn)活動很有必要，對此我們非常重視，提前準備了參訓(xùn)人員看得懂、聽得進的課件，并根據(jù)企業(yè)實際情況選擇了培訓(xùn)內(nèi)容?！崩顤|說，通過理論講解與演練實操相結(jié)合的方式，希望市淇濱污水處理有限公司的員工進一步增強疫情防控意識、提升疫情防控操作技能。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié) 篇2

醫(yī)院培訓(xùn)期滿年度總結(jié)

近期，我們醫(yī)院的培訓(xùn)期限已經(jīng)結(jié)束，我們的全部培訓(xùn)工作已經(jīng)圓滿完成。今天我們進行了醫(yī)院培訓(xùn)期滿年度總結(jié)，下面是總結(jié)報告：

一、培訓(xùn)內(nèi)容與形式豐富多樣

今年，我們醫(yī)院針對不同科室和職位，定制了多種培訓(xùn)方案。除了基本的崗前培訓(xùn)和專業(yè)技能培訓(xùn)，我們還聘請了多位著名專家，為我們提供了新的專業(yè)技能和管理方面的培訓(xùn)，這些知識內(nèi)容覆蓋了醫(yī)療技術(shù)、醫(yī)療改革、臨床決策等方面。

除了培訓(xùn)內(nèi)容上的豐富多彩，我們還采取了多種形式的培訓(xùn)方式。線上線下相結(jié)合，利用微信群、專業(yè)論壇、現(xiàn)場講座等多種方式，提升了培訓(xùn)的交互性和學(xué)習(xí)效果。

二、互動效果良好

在今年的培訓(xùn)過程中，我們特別注重培訓(xùn)后期的跟蹤與交互，探索了許多有效的形式，如在微信群進行交流、討論、學(xué)習(xí)筆記分享等方式。這些交互形式讓學(xué)生與老師有更多的思維碰撞和靈感互動，提高了吸收新知識的效率和培訓(xùn)的實效性，我們的醫(yī)院也因此收到了很好的回報。

三、培訓(xùn)工作成效顯著

在今年的培訓(xùn)過程中，我們醫(yī)院注重對醫(yī)生的全員素質(zhì)提高。不僅注重醫(yī)療技術(shù)的逐步成長，還注重醫(yī)生職業(yè)道德水平，讓醫(yī)生從“為人民服務(wù)”的角度作出實際行動。我院的醫(yī)生在年度考核中得到了較高的評價，也取得了顯著的就診量和患者滿意度的提高。同時，各項指標也顯示我們的醫(yī)生個人素質(zhì)、團隊素質(zhì)、技術(shù)水平等方面有了很大的提升。

四、存在的不足和下一步工作的規(guī)劃

在年度培訓(xùn)評估中，我們發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)認證和管理工作還要進一步完善，對于培訓(xùn)后的實際應(yīng)用效果的跟蹤以及反饋還不夠規(guī)范。下一步，我們計劃推出更加系統(tǒng)化的培訓(xùn)方案，并加強對培訓(xùn)過程中的反饋和掌握。

總的來說，今年我們醫(yī)院的培訓(xùn)工作比往年要更加突出，這不僅僅是醫(yī)著們的一份榮耀，更是我們醫(yī)院的一份自豪，也是我們醫(yī)院在成為國際化醫(yī)院的道路上的一件大事。我們也相信在下一年的日子里我們能夠進一步提升自己，為醫(yī)療事業(yè)做出更加積極和貢獻。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié) 篇3

醫(yī)院作為社會的重要組成部分，必須始終注重員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。只有這樣，才能不斷提高醫(yī)院的診療水平和服務(wù)質(zhì)量。因此，醫(yī)院每年都要進行一次全面的培訓(xùn)總結(jié)，以反思過去的工作，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并制定新的培訓(xùn)計劃，推動醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展。

一、培訓(xùn)總結(jié)的背景和意義：

醫(yī)院是一個涉及面廣、內(nèi)容繁雜的機構(gòu)，員工需要具備一定的專業(yè)技能和實踐經(jīng)驗。而醫(yī)療技術(shù)的不斷更新和發(fā)展，使得醫(yī)務(wù)人員需要不斷進行學(xué)習(xí)和提高，才能保持自己的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。因此，醫(yī)院每年進行培訓(xùn)總結(jié)，不僅可以了解員工的工作情況，更能夠深入洞察員工的需求和問題，從而制定更加符合實際需求的培訓(xùn)方案，提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量和員工的工作滿意度。

二、培訓(xùn)總結(jié)的具體內(nèi)容：

1、總結(jié)培訓(xùn)成效

在醫(yī)院進行培訓(xùn)的過程中，需要對培訓(xùn)的效果進行總結(jié)和評價。這既包括員工的認知程度，也包括員工的工作表現(xiàn)。培訓(xùn)總結(jié)需要詳細分析培訓(xùn)的成效，以及優(yōu)點與缺點，從而為下一年度制定更加明確的培訓(xùn)計劃打下基礎(chǔ)。

2、分析員工需求

無論是醫(yī)生還是護士，每個人都有自己的需求和問題。醫(yī)院的培訓(xùn)也需要與員工的需求相匹配，要考慮如何幫助員工解決問題，并在知識點上逐步擴大知識面。通過深入分析員工的需求，可以制定出更加貼近實際的培訓(xùn)方案，提高工作效率，減少疑惑。

3、制定新的培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)總結(jié)不僅是對過去進行反思和總結(jié)，更是為了開展下一年度的培訓(xùn)計劃。通過對員工需求和醫(yī)院目標的全面考慮，可以制定出新的培訓(xùn)計劃，涵蓋不同層次員工的職業(yè)需求和目標。

三、醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)的重要性：

1、提高員工的專業(yè)素質(zhì)

在日新月異的行業(yè)中，醫(yī)院需要的不僅僅是有經(jīng)驗的員工，更要求員工不斷學(xué)習(xí)和專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。培訓(xùn)總結(jié)可以幫助醫(yī)院發(fā)現(xiàn)員工的技能差距，幫助他們彌補缺陷，提高專業(yè)水平，從而為病人提供更加專業(yè)化和高端的服務(wù)。

2、提高工作滿意度

只有當(dāng)員工能夠適應(yīng)自己的工作環(huán)境和工作要求，才會有充足的工作滿意度。而醫(yī)院的培訓(xùn)總結(jié)可以幫助員工更好地了解自己的工作，學(xué)習(xí)新的知識和技能，從而緩解在工作中遇到的問題和挑戰(zhàn)，提高工作滿意度和工作效率。

3、推動醫(yī)院的不斷發(fā)展

醫(yī)院是一個永遠在發(fā)展的機構(gòu)，它需要不斷更新技術(shù)和理念。培訓(xùn)總結(jié)可以準確反映醫(yī)院的現(xiàn)狀和問題，為醫(yī)院的未來發(fā)展提供指導(dǎo)和保障。

四、總結(jié)：

作為醫(yī)院的重要組成部分，員工的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)具有極高的意義和價值。醫(yī)院的培訓(xùn)總結(jié)必須深入員工的需求和問題，完善教育體系，不斷推進醫(yī)院的發(fā)展和進步。在不斷總結(jié)和發(fā)展的過程中，將員工的專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量提升到新的高度，成為一個引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展的學(xué)習(xí)型醫(yī)院。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié) 篇4

今年，我有幸成為了一名基層醫(yī)療衛(wèi)生，我將從以下幾個方面來開展自己的工作：

一、加強自身理論知識的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)

1、在醫(yī)療部門及科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加醫(yī)院組織的各項和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己思想覺悟，以全新的服務(wù)理念投入到各科室的醫(yī)療服務(wù)工作中。遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，堅持“以病人為中心”的服務(wù)宗旨，以認真負責(zé)的態(tài)度處理好每一項工作。積極參加醫(yī)院志愿者工作，為科室貢獻微薄之力。

2、嚴格按照院科兩級領(lǐng)導(dǎo)的安排認真做好各項準備工作。

3、在科主任及護士長的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加醫(yī)院組織的各項及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)技術(shù)素質(zhì)，團結(jié)互助，為科室的工作出謀劃策。

二、加強理論學(xué)習(xí)和知識應(yīng)用

在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加院內(nèi)組織的各項學(xué)習(xí)活動。通過學(xué)習(xí)使自己成為更加深入的了解醫(yī)療發(fā)展動態(tài)，把握醫(yī)療發(fā)展方向。醫(yī)療質(zhì)量和安全永遠都是第一位。我們作為一名醫(yī)療工作者，肩負著的重托，責(zé)無旁貸。所以，我更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提升自己的專業(yè)技能，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

三、努力提升專業(yè)素質(zhì)

4、對待病人以誠相待，在滿足其要求的同時也滿足其需求。醫(yī)患關(guān)系是醫(yī)院工作不可或缺的。門診是病人就診的第一站，醫(yī)護人員是病人就診的第一線。我們應(yīng)該以人為本，尊重病人的知情權(quán)和選擇權(quán)。同時，要尊重病人的隱私和醫(yī)療秘密。我認為一名醫(yī)護工作者，做到對每一位來診者負責(zé)。對每一位來訪者熱情、周到、細致，努力為患者提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓患者感受到“家一般的溫暖”。

5、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度、操作規(guī)程是我們每一個醫(yī)務(wù)工作者必須遵循和堅守的原則。

6、在工作中嚴格遵循醫(yī)療衛(wèi)生法律法規(guī)，不做違規(guī)的事情。

7、加強溝通，增進了解。在科室主任的領(lǐng)導(dǎo)下，做到對內(nèi)加強團結(jié)與協(xié)作，對外大力配合。對分管的工作積極主動，敢于承擔(dān)責(zé)任；對科室的工作獻計獻策。努力把科室建成團結(jié)、和諧的工作集體。

四、嚴明勞動紀律，提高工作效率

我們本著對患者負責(zé)的態(tài)度，千方百計的提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量是我們作為一名基層醫(yī)療工作者的責(zé)任。努力提高自己的思想道德修養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)。不斷的提高自己的職業(yè)道德修養(yǎng)，經(jīng)過自己的努力，具備了一定的醫(yī)德和奉獻精神。

五、今后的努力方向

8、進一步加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，進一步熟練專業(yè)技能，對患者能夠做到心中有數(shù)，急病人之所急，特事病情要給予詳盡的解釋，不能出現(xiàn)真空的理由。

9、進一步提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，努力提高患者的滿意度，讓患者感受到“醫(yī)院是我家”的理念。

以上是我的一點工作心得，不足之處我會好好的總結(jié)和改進，我會在今后的工作中嚴格要求自己，提升服務(wù)質(zhì)量，為患者服務(wù)，為醫(yī)院服務(wù)，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻自己最大的力量。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié) 篇5

為加強醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，20xx年院感科對全院醫(yī)務(wù)人員進行了院感知識了培訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、為認真貫徹衛(wèi)生部行業(yè)標準，為提升我院消毒供應(yīng)室人員專業(yè)技術(shù)水平和工作質(zhì)量，規(guī)范我院內(nèi)鏡清洗流程，更為提升自身院感知識，分別于20xx年11月29—30日供應(yīng)室人員參加遂寧市消毒供應(yīng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班會，院感專職人員分別參加遂寧預(yù)防醫(yī)學(xué)年會、四川省等級醫(yī)院評審新標準培訓(xùn)會。

2、全年進行全院醫(yī)務(wù)人員院感相關(guān)知識培訓(xùn)共4次，其中邀請川北醫(yī)學(xué)院附院院感科主任劉永芳來院講課1次，內(nèi)容為多耐藥菌的管理，通過培訓(xùn)加強了醫(yī)務(wù)人員對多耐菌感染病例的了解，有效提高了醫(yī)務(wù)人員的院感防控意識。

3、全年對新上崗人員、來院實習(xí)的學(xué)生進行了4次院感防控知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時進行了院感知識考試，考試合格后方可進入臨床。

4、全年對工勤人員進行了4次醫(yī)院感染知識培訓(xùn)，內(nèi)容為：病房消毒隔離基本知識、醫(yī)療廢物管理、職業(yè)暴露后的處理措施、職業(yè)防護、手衛(wèi)生知識。

5、針對院感督查存在的普遍問題，12月16日對門診醫(yī)生進行了1次院感知識培訓(xùn)，對全院醫(yī)務(wù)人員進行了醫(yī)院感染相關(guān)知識考核1次，手衛(wèi)生知識考核2次，理論考試3次，內(nèi)容為：院感知識、多耐藥管理、職業(yè)暴露處理。 通過考試考核有效提升了全院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)院感染管理防控意識，避免了醫(yī)院感染暴發(fā)流行。

6、各科室每月進行一次院感業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容由醫(yī)院感染質(zhì)控人員進行提問并納入當(dāng)月質(zhì)量考核中；20xx年 進行了2次院感知識考試，進行了1次手衛(wèi)生考核。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié) 篇6

在醫(yī)院中，護理人員是與病人接觸最多、最早，最密切的工作者，護理人員的素質(zhì)和形象，直接影響醫(yī)院形象。人們都說“三分治療，七分護理”，這句話雖然并不十分準確，但卻反映了護理工作的重要作用和地位。護士對人民的健康做出了積極貢獻，從而受到了社會的尊敬，被譽為“白衣天使”。在20XX年新的一年里，我們堅持把“以“病人為中心”的人文護理理念融入更多實際具體的工作細節(jié)。在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，業(yè)務(wù)上注重知識更新積極吸納多學(xué)科知識，在隊伍建設(shè)上強調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和研究者角色。特制訂20XX年護理工作計劃：

一、加強護士在職教育，提高護理人員的專業(yè)素質(zhì)

1、強化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握，定期組織護士授課，實行輪流主講，進行規(guī)章制度及專業(yè)的培訓(xùn)。如遇特殊疑難情況，可通過請醫(yī)生授課等形式更新知識和技能。互相學(xué)習(xí)促進，并作記錄。

2、重點加強對護士的考核，強化學(xué)習(xí)意識，護理部計劃以強化“三基”護理知識及?？萍寄苡?xùn)練為主，由高年資的護士輪流出題，增加考核力度，講究實效，不流于形式，進行排名次，成績納入個人檔案，作為個人考評的客觀依據(jù)，相互競爭，直至達標。

3、做好聘用護士的輪轉(zhuǎn)工作，使年輕護理人員理論與實踐相結(jié)合，掌握多學(xué)科知識和能力。

4、隨著護理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，有計劃的選送部分護士外出學(xué)習(xí)，提高護理人員的素質(zhì)，優(yōu)化護理隊伍。不斷的更新護理知識。護理安全是護理管理的重點，安全工作長抓不懈

二、加強監(jiān)控工作，做好工作交接

1、護理人員的環(huán)節(jié)監(jiān)控：對新調(diào)入護士以及有思想情緒的護士加強管理，做到重點交待、重點跟班。切實做好護理安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。

2、病人的環(huán)節(jié)監(jiān)控：新入院、新轉(zhuǎn)入、急危重病人、有發(fā)生醫(yī)療糾紛潛在危險的病人要重點督促檢查和監(jiān)控。

3、時間的環(huán)節(jié)監(jiān)控：節(jié)假日、雙休日、工作繁忙、易疲勞時間、交接班時均要加強監(jiān)督和管理。

4、護理操作的環(huán)節(jié)監(jiān)控：輸液、輸血、注射、各種過敏試驗等。雖然是日常工作，但如果一旦發(fā)生問題，都是人命關(guān)天的大事，作為護理管理中監(jiān)控的重點之重點。

5、護理部不定期的進行護理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，從自身及科室的角度進行分析，分析發(fā)生的原因，吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進措施。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究相關(guān)責(zé)任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。

三、轉(zhuǎn)變護理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量

1、護理部繼續(xù)加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，增強工作責(zé)任心。培養(yǎng)護理人員樹立“以病人為中心”的觀念，把病人的呼聲作為第一信號，把病人的需要作為第一需要，把病人的利益作為第一考慮，把病人的滿意作為第一標準。加強主動服務(wù)意識，質(zhì)量意識，安全意識，在進一步規(guī)范護理操作的基礎(chǔ)上，提高護患溝通技能，從而促使護理質(zhì)量提高，確保護理工作安全、有效。

2、注重收集護理服務(wù)需求信息，護理部通過了解回訪意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反饋信息，經(jīng)常聽取醫(yī)生的意見及時的提出改進措施，同時對護士工作給予激勵，調(diào)動她們的工作積極性，從思想上，行動上作到真正的主動服務(wù)。把“用心服務(wù)，創(chuàng)造感動”的服務(wù)理念運用到實際工作中。

3、嚴格執(zhí)行查對制度，強調(diào)二次核對的執(zhí)行到位，加強安全管理的責(zé)任，杜絕嚴重差錯及事故的發(fā)生。在安全的基礎(chǔ)上提高我們的護理質(zhì)量。

4、深化親情服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量。在培養(yǎng)護士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進一步規(guī)范護理操作用語，護患溝通技能。培養(yǎng)護士樹立良好的職業(yè)形象。

四、合理利用人力資源，避免人浮于事的局面我院的醫(yī)護比例搭配不合理，護士的人員少。工作繁重，護士長應(yīng)根據(jù)科室病人情況和護理工作量合理分配人力資源，彈性排班，增加高峰期上班人數(shù)，全院護理人員做到工作需要時，隨叫隨到，以達到保質(zhì)保量為病人提供滿意的護理服務(wù)。五、樹立法律意識，規(guī)范護理文件書寫隨著人們法律意識的提高，醫(yī)療事故處理條例的頒布，如何在護理服務(wù)中加強法制建設(shè)，提高護理人員法制意識，已成為護理管理的一個重要環(huán)節(jié)。護理部嚴格按照省衛(wèi)生廳護理文件書寫規(guī)范要求，護理記錄完整、客觀。明確護理文件書寫的意義，規(guī)范護理文件書寫，并向上級醫(yī)院的同行請教，明確怎樣才能書寫好護理文件，以達標準要求。結(jié)合我院書寫護理文件的實際情況，進行總結(jié)和分析，提出相應(yīng)對策，為舉證提供法律依據(jù)，保護護患的合法權(quán)益。組織護理病歷書寫競賽，優(yōu)勝者給予獎勵。

　五、護理各項指標完成目標

1、基礎(chǔ)護理合格率100%。

2、急救物品完好率達100%。

3、護理文件書寫合格率90%。

4、護理人員“三基考核合格率達100%。

5、、一人一針一管一用滅菌合格率達100%。

6、常規(guī)器械消毒滅菌合格率100%。

一次性注射器、輸液(血)器用后毀形率達100%。我相信只要我們齊心協(xié)力努力執(zhí)行以上工作，我們在20XX年的護理工作中一定能取得好的成績!

1、1確定臨床導(dǎo)師，實行目標管理臨床導(dǎo)師選撥有護師以上職稱，富有臨床經(jīng)驗的護理骨干，并具有良好的護士素質(zhì)和高超的護理技能，有扎實的理論知識和一定的教學(xué)能力及管理能力。選拔的導(dǎo)師可根據(jù)護理部制訂的《臨床導(dǎo)師負責(zé)制目標及考核標準》及《優(yōu)秀帶教導(dǎo)師標準》履行導(dǎo)師義務(wù)，對新護士進行培訓(xùn)，實行一對一帶教，中途不換。護理部制訂有效的獎懲措施，把帶教導(dǎo)師成績記入業(yè)務(wù)檔案，作為考核定級，晉升職稱，評先評優(yōu)等的重要依據(jù)，從而調(diào)動其積極性和主動性，使上崗前培訓(xùn)計劃按要求按時完成。

1、2制訂并實施培訓(xùn)計劃

1、2、1培訓(xùn)計劃的制定新上崗護士業(yè)務(wù)技術(shù)生疏，缺乏臨床經(jīng)驗，心理素質(zhì)不成熟。臨床導(dǎo)師接到帶教任務(wù)后，首先對其進行摸底測試，讓其本人寫出本人對護理的認識，了解其干好護理工作的態(tài)度，并對其進行三基測評，了解其對本專業(yè)基本知識和技能的掌握程度及實際水平，根據(jù)其實際情況制訂培訓(xùn)計劃。

1、2、2培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)掌握的各種基礎(chǔ)技術(shù)操作和?？撇僮饕?guī)程、各種搶救技術(shù)、護理文件書寫、消毒隔離和?？谱o理等。對基礎(chǔ)較較差的護士還要制訂一份業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，做到日有重點，季有小結(jié)。所有計劃經(jīng)護理部審核評定后實施，并做為定期檢查考核的依據(jù)。

1、2、3培訓(xùn)方法帶教導(dǎo)師根據(jù)培訓(xùn)計劃認真履行崗位職責(zé)，在實施過程中根據(jù)不同的內(nèi)容采取不同的帶教方式，例如在學(xué)習(xí)護理文件書寫時，不僅要講理論，同時要舉例讓護士書寫如***報告、護理病歷、護理記錄等，操作訓(xùn)練由導(dǎo)師邊講邊做，正規(guī)示范使護士掌握護理操作基本內(nèi)容，物品準備、操作步驟及要點，最后由護士親自操作，逐步達到全程質(zhì)量標準，在護理常規(guī)、專科護理方面，利用護理查房，班前講座，促使她們多學(xué)習(xí)、多提問。培養(yǎng)新護士多觀察、多思考、多動手的好習(xí)慣，使各項計劃落到實處。

1、2、4帶教期間加強考核工作具體考核工作由護理部完成，采取定期跟班，不定期抽查和階段性考試相結(jié)合。檢查考核內(nèi)容主要是計劃完成情況，如質(zhì)量如何、帶教導(dǎo)師是否按計劃帶教。一般正規(guī)大專畢業(yè)生培訓(xùn)期為3月，中專畢業(yè)生為半年，經(jīng)職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)的學(xué)生培訓(xùn)期為一年。培訓(xùn)期間不發(fā)獎金，酌發(fā)工資，以保證護理安全，促其加倍學(xué)習(xí)。帶教期滿后，由帶教導(dǎo)師根據(jù)培訓(xùn)計劃按勞動紀律、工作質(zhì)量、臨床工作能力、專業(yè)知識及思想品德與素質(zhì)等方面對新護士進行鑒定推薦，按優(yōu)、良、中、差四個等級分別為上述方面評定成績，并做出總評結(jié)論，對新護士進行一次綜合性考核，合格后方可安排獨立工作。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié) 篇7

經(jīng)過兩周的崗前培訓(xùn)，按計劃完成了所有培訓(xùn)內(nèi)容，參加崗前培訓(xùn)的護理人員大致分兩類，即其他醫(yī)院在職調(diào)入人員和醫(yī)學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)護生。醫(yī)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)護生還分為在本院實習(xí)過的和非本院畢業(yè)的實習(xí)學(xué)生。在職調(diào)入護士操作技能普遍熟練，其操作技能需要規(guī)范，對醫(yī)院的院史教育、規(guī)章制度等不甚了解，應(yīng)屆畢業(yè)護士往往理論知識比較扎實，動手能力欠缺，操作技能與溝通技巧不足。護理部對每位新入院護士的理論知識、操作技能進行考核、評審、記分。理論、操作考核通過資料搜集、掌握新入院護士的基本情況及存在問題。

（1）崗前基礎(chǔ)培訓(xùn) 內(nèi)容主要以素質(zhì)教育為主，包括院史教育、醫(yī)院的文化教育、規(guī)章制度等安全消防、應(yīng)急預(yù)案的流程等。

1、了解院史、醫(yī)院的文化背景，鞏固專業(yè)思想；

2、掌握規(guī)章制度，強調(diào)勞動紀律；

3、熟練掌握基礎(chǔ)護理和21項操作技能；

4、掌握與患者的溝通技巧，同時熟練掌握整體護理病歷的書寫；

5、對與護理質(zhì)量安全相關(guān)的法律法規(guī)有所知曉。

（2）崗前素質(zhì)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：

1、院史教育、醫(yī)院文化簡介；

2、醫(yī)院各項規(guī)章制度；

3、醫(yī)院感染控制相關(guān)知識；

4、醫(yī)院相關(guān)法律法規(guī)；

5、醫(yī)院信息系統(tǒng)；

6、介紹醫(yī)院質(zhì)量控制標準；

7、消防安全知識；

2、護理文件的書寫；

3、醫(yī)院感染知識；

4、護士素質(zhì)與禮儀；

5、健康教育技能培訓(xùn)；

6、如何做一名好護士。

二 由護理部專人和指定帶教老師共同檢查各階段的完成。

崗前培訓(xùn)后的考核 利用2周時間對新入院護士素質(zhì)和護理專業(yè)知識、操作技能進行全面規(guī)范化、標準化培訓(xùn)，并對培訓(xùn)效果進行檢查，每名護士都要進行理論、操作的考試，并由帶教老師統(tǒng)一考核并做好分數(shù)記錄，帶教老師在考核之后把存在問題一一告知考生，以達到持續(xù)提高、改進。

（1） 養(yǎng)成良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德 通過崗前培訓(xùn)，使新護士了解到醫(yī)院的概況，激發(fā)了他們做一名護士的自豪感和榮譽感，提高護士品格塑造的自覺性。使新護士盡快地融入醫(yī)院的文化氛圍。使護理人員深切地體會到護理部對他們的關(guān)愛，使他們自覺地遵守護理部管理制度，并從以前醫(yī)院要我干轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獮獒t(yī)院干。

通過2個多星期的崗前培訓(xùn)，使新入職護士從學(xué)生角色順利過渡到護士角色，縮短了角色適應(yīng)期，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德。

（2） 新護士進入科室后，減輕了臨床帶教的負擔(dān)，即使隨后到各科室輪轉(zhuǎn)、學(xué)習(xí)，基本技能操作都是統(tǒng)一的，新護士工作起來也很容易適應(yīng)，進入臨床后，把更多的學(xué)把更多的學(xué)習(xí)時間留給了護理流程、?？撇》N知識。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié) 篇8

醫(yī)院戒煙培訓(xùn)年度總結(jié)

作為一家衛(wèi)生機構(gòu)，醫(yī)院一直致力于宣傳健康的生活方式，鼓勵人們遠離煙草的危害。為了進一步推進禁煙工作，醫(yī)院不僅積極開展各種形式的宣傳教育活動，而且還組織了一系列戒煙培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，我們希望激發(fā)大眾的自我保健意識，提高他們遵守公共衛(wèi)生規(guī)定的意識，進一步促進健康中國的建設(shè)。

一、培訓(xùn)內(nèi)容

戒煙培訓(xùn)課程包括了以下內(nèi)容：

1.煙草的危害

通過介紹香煙中所含有的成分以及吸煙行為對健康的危害，讓大家深刻認識到戒煙的重要性。

2.戒煙方法

介紹了幾種常用的戒煙方法，并詳細講解了每種方法的優(yōu)缺點。從而讓學(xué)員根據(jù)自己的實際情況，選擇最適合自己的戒煙方法。

3.戒煙的重要性

戒煙不僅關(guān)乎個人的健康，還關(guān)乎到家庭和社會的幸福和穩(wěn)定。通過介紹一些成功戒煙者的案例，讓大家深刻認識到戒煙的重要性。

4.怎樣堅持戒煙

戒煙不是一朝一夕的事情，需要堅持不懈的努力。為此，我們介紹了一些堅持戒煙的竅門和技巧。幫助學(xué)員掌握戒煙的關(guān)鍵。

二、培訓(xùn)形式

戒煙培訓(xùn)組織形式包括了以下形式：

1.集中培訓(xùn)

在醫(yī)院內(nèi)專門設(shè)立培訓(xùn)班，邀請專家授課，進行集中培訓(xùn)。學(xué)員可以借此機會相互交流和學(xué)習(xí)，更好地掌握戒煙知識。

2.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

對于不能參加集中培訓(xùn)的同事，我們還開展了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過網(wǎng)絡(luò)平臺，學(xué)員可以隨時隨地在線學(xué)習(xí)。

三、效果評估

為了評估戒煙培訓(xùn)的效果，我們對參加培訓(xùn)的學(xué)員進行了跟蹤調(diào)查。結(jié)果顯示，參加培訓(xùn)后，學(xué)員的戒煙意識有了明顯提高，成功率也有所增加。同時，參加培訓(xùn)的學(xué)員還積極回饋，通過朋友圈、微博等社交媒體宣傳戒煙知識，起到進一步宣傳健康生活的作用。

四、總結(jié)與展望

通過一年的努力，醫(yī)院的戒煙培訓(xùn)取得了一定的成效。但是我們深知，禁煙工作的推進任重道遠。在未來的工作中，我們將進一步探索新的宣傳形式和方法，通過更多樣化的手段和更嚴格的措施，進一步提高戒煙的效果。我們堅信，在全社會的共同努力下，禁煙工作一定能夠取得更加顯著的成果。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié) 篇9

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對新員工的關(guān)懷。崗前培訓(xùn)伊始，曾志羽院長給我們作重要的講話。領(lǐng)導(dǎo)從管理層面給我們新職工描繪醫(yī)院發(fā)展的藍圖。醫(yī)院是一個大家庭，我們每個人都是其中的一份子。醫(yī)院能夠健康持續(xù)發(fā)展，我們也會因此受益。文化建設(shè)是組織的一個重要使命。組織文化是一種集體認同感，集體成員對組織的目標達成共識，團結(jié)奮斗，實現(xiàn)醫(yī)院的又快又好的發(fā)展。優(yōu)秀的醫(yī)院文化，才能增強醫(yī)院的核心競爭力，實現(xiàn)組織的目標。優(yōu)秀的醫(yī)院文化，能夠凝聚每個職工的力量，提高自身的水平，從而提高醫(yī)院的整體醫(yī)療質(zhì)量，為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

以院為家，培養(yǎng)高尚的道德情操。只有把醫(yī)院當(dāng)作家，我們才能以主人翁的精神，對待工作和對待病人，才能為醫(yī)院實現(xiàn)更快更好的發(fā)展。醫(yī)院是我們工作的地方，與同事朝夕相處，充分發(fā)揮主人翁精神，團結(jié)協(xié)作，才能為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)，讓病人滿意，讓家屬滿意。高尚的道德情操對醫(yī)護工作者尤其重要。在工作崗位上，我們應(yīng)該不辭勞苦，積極為病人奉獻，為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，為提高醫(yī)院醫(yī)療水平做出應(yīng)有的貢獻。這就是我所理解的“大醫(yī)大德，至臻至善”。

了解醫(yī)院的各種規(guī)章制度。通過培訓(xùn)，我們了解了醫(yī)院基本的人事制度，為將來的職業(yè)生涯作更好的規(guī)劃。同時，也積極參加規(guī)范化培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)能力。繼續(xù)教育是一個提升自己水平的很好的平臺。只有學(xué)習(xí)，才能保持進步，才能為病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。作為醫(yī)院的一員，我們也要了解醫(yī)院的財務(wù)制度，績效獎金的分配和報賬的流程。這些都讓我更加了解自己工作的環(huán)境和制度。

計算機技術(shù)快速發(fā)展，加速了信息化。醫(yī)院投入大量的人力、物力和財力加強信息化管理，實現(xiàn)各項工作的信息化。信息化中，我們應(yīng)該注意工作保密，就是關(guān)心信息安全。工作使用的賬號要注意保護密碼，防止他人盜用，危及信息系統(tǒng)安全。

溝通的能力真的很重要。在實際工作中，我們要與各種人員進行溝通，包括同事、領(lǐng)導(dǎo)、病人和家屬等。良好的溝通能力，對工作十分重要。對病人，良好的溝通，有助于病人配合治療，提高病人的滿意度。對同事，良好的溝通，有助于工作的開展和創(chuàng)造和諧的工作環(huán)境。

母乳喂養(yǎng)有許多好處。當(dāng)今食品問題頻發(fā)，尤其是嬰幼兒奶粉問題。這些問題食品，對嬰幼兒的發(fā)展特別不利。母乳喂養(yǎng)，有助于避免問題奶粉，提高嬰兒的免疫力，同時也對母親有好處。在平時的母嬰護理工作中，我們要給母親講解母乳喂養(yǎng)的各種好處，讓更多的嬰兒食用母乳，讓他們健康快樂成長。

醫(yī)保知識的學(xué)習(xí)也讓我受益良多。首先，我自己也了解到了醫(yī)保的各種利民措施，更好地合理的使用醫(yī)保。同時，我也了解了作為一名醫(yī)務(wù)工作者，需要遵守各種醫(yī)保規(guī)定，為今后更好開展工作。了解這些醫(yī)保知識，我們能夠為病人講解醫(yī)保的各種好處，也為病人解釋各種費用的問題。這樣才能為醫(yī)保病人提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

急診科的老師給我們講解心肺復(fù)蘇、院外急救、蛇傷救治知識。這些是很基本的急救知識，我們在日常護理工作中要熟練使用。老師很生動地給我們講解了這些基本的知識。從這節(jié)課里，我學(xué)到要學(xué)會這些技能，才能更好地為病人服務(wù)，盡的努力挽救人民的生命財產(chǎn)。醫(yī)院感染的預(yù)防與控制知識的學(xué)習(xí)，我認識到，要努力避免病人感染，就要學(xué)習(xí)感染的預(yù)防與控制。這些只是都對今后的工作特別有幫助，提高業(yè)務(wù)水平，提高自己的能力。

消防知識真的很重要，通過這次學(xué)習(xí)，我懂得了如何在發(fā)生火災(zāi)的時候，如何使用消防器材，如何逃生。這些知識對我們真的很重要，安全關(guān)系到生命。這些都是我們平時工作中必備的知識。

醫(yī)療風(fēng)險及醫(yī)療糾紛防范的學(xué)習(xí)讓我醫(yī)療核心制度和病歷質(zhì)量控制的培訓(xùn)，我學(xué)到了如何避免各種醫(yī)療風(fēng)險和醫(yī)療糾紛。當(dāng)今社會醫(yī)患關(guān)系緊張，我們在日常工作中就應(yīng)該極力避免醫(yī)療風(fēng)險，避免出現(xiàn)醫(yī)療糾紛。這次培訓(xùn)也學(xué)習(xí)了如何進行病歷的書寫，對以后的書寫病歷特別有幫助。

新職工宣誓是這次培訓(xùn)中一個環(huán)節(jié)。誓詞是那么令人心血澎湃，鼓舞人心，給人激勵，給人力量。是的，“我自愿做一名廣西醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院、第一附屬醫(yī)院的職工。我堅決擁護醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)??”

這次培訓(xùn)讓我收獲很多，作為醫(yī)科大一附院的一名職工，要把醫(yī)院當(dāng)作家。遵守各項規(guī)章制度和熟悉各種基本的業(yè)務(wù)，學(xué)會溝通，培養(yǎng)高尚的道德情操。掌握扎實的業(yè)務(wù)知識，不斷學(xué)習(xí)進取，為實現(xiàn)醫(yī)院美好的明天而努力。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié) 篇10

醫(yī)院行風(fēng)培訓(xùn)年度總結(jié)

醫(yī)院作為一個特殊的機構(gòu)，同時承載著醫(yī)療與教育的大使命，行風(fēng)更是體現(xiàn)一個醫(yī)院的整體形象與評價標準，因此行風(fēng)的管理一直是醫(yī)院管理的重要方面之一。為了更好地推進行風(fēng)文明建設(shè)，我院于本年度組織了一系列行風(fēng)培訓(xùn)及活動，下面對本年度的行風(fēng)培訓(xùn)進行總結(jié)：

一、培訓(xùn)目標

通過行風(fēng)培訓(xùn)和活動，讓全院職工樹立良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，提高服務(wù)質(zhì)量和水平，增強職業(yè)威信和公信力，達到“文明服務(wù)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)共建”的目標。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1. 職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)

本次培訓(xùn)主要講解醫(yī)務(wù)人員在工作中應(yīng)該具備的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，如醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、技術(shù)水平、語言文明、服裝衛(wèi)生等方面。通過對醫(yī)患關(guān)系、職業(yè)責(zé)任、法律法規(guī)等方面的培訓(xùn)，使參與者更加深刻地認識到行風(fēng)管理的重要性。

2. 接待禮儀培訓(xùn)

為了提高醫(yī)院職工的文明素質(zhì)，營造文明和諧的醫(yī)療服務(wù)環(huán)境，本次培訓(xùn)邀請了一位來自知名禮儀培訓(xùn)公司的專家講解了接待禮儀的知識。通過專家講解和實踐操作，參加培訓(xùn)的醫(yī)務(wù)人員進一步了解到醫(yī)院從接待到服務(wù)過程中都需要注意的禮儀細節(jié)，提升了服務(wù)能力和社會形象。

3. 地震逃生演練

在發(fā)生地震等緊急情況時，醫(yī)院需要保證患者和職工的安全。因此，我院安排了一場應(yīng)急逃生演練，讓職工們了解如何在緊急情況下應(yīng)對，并且使員工在相關(guān)的訓(xùn)練中建立起安全意識和責(zé)任心。

三、培訓(xùn)效果

通過全年的行風(fēng)培訓(xùn)和活動，不僅使醫(yī)院職工的素質(zhì)得到了提高，也使醫(yī)院的形象受到了大力塑造。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1. 職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)得到加強

通過培訓(xùn)，全院職工的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)得到了加強，嚴格遵守醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)范、技術(shù)水平得到提升、注重形象管理等方面的表現(xiàn)明顯。

2. 服務(wù)質(zhì)量得到提高

職工所掌握的知識和技能不斷提升，服務(wù)水平及服務(wù)質(zhì)量逐漸提高，接待禮儀形象進一步得到塑造。

3. 安全意識和責(zé)任心進一步加強

通過地震逃生演練，員工的安全意識和責(zé)任心進一步得到了加強，當(dāng)真正的危機出現(xiàn)時，職工能夠正確、快速地應(yīng)對并保護好自身和患者安全。

四、未來展望

行風(fēng)建設(shè)是一個日積月累的過程，行風(fēng)培訓(xùn)、活動也應(yīng)該成為醫(yī)院管理的常態(tài)化制度。在未來，我院將繼續(xù)深入推進行風(fēng)建設(shè)，通過不斷開展行風(fēng)培訓(xùn)和活動，讓職工們擁有更高的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)技能，進一步提高服務(wù)能力和水平，以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回饋患者，打造更為優(yōu)秀的醫(yī)院形象。

2023醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)(匯編15篇)

時間寶貴，同時也流逝的飛快，已經(jīng)到了工作的尾聲了，此時就可以對工作做個總結(jié)看看自己的工作表現(xiàn)。工作總結(jié)在工作中起到承上啟下的作用，那么我們在寫總結(jié)還要考慮什么呢？在此，你不妨閱讀一下2023醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)(匯編15篇)，為防遺忘，建議你收藏本頁！

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇1】

此次有幸參加了醫(yī)院組織的為期三天的全院培訓(xùn)，特別邀請了國內(nèi)知名的專業(yè)講師___為我們授課，授課氛圍輕松活躍，過程非常精彩，讓我們受益匪淺。我深刻地體會到，要讓患者到醫(yī)院詢醫(yī)治病，醫(yī)療技術(shù)、先進設(shè)備、優(yōu)美的環(huán)境是前提，此外，還要不斷以創(chuàng)新營銷服務(wù)理念和服務(wù)方式來吸引患者。在這里表達一下通過培訓(xùn)對自己工作上的幫助和內(nèi)心的感想。

隨著人們生活水平的不斷提高，人們不再是少花錢看好病的需求了，還有享受安全舒適，被關(guān)愛和被尊重的需求，人們有更多選擇醫(yī)院和醫(yī)療服務(wù)的權(quán)利了。那我們就必須用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來贏得患者的信任和社會的認同。把服務(wù)放在第一位，尊重病人的隱私、一切為了方便病人。不能光盯著患者的荷包，多一些愛心，換位思考，替患者著想，以誠相待，希望通過我們的細心、周到的服務(wù)讓來我們醫(yī)院的每個人滿意而歸，并且成為我們醫(yī)院的潛在病人。此外，我們還要盡可能提供延伸服務(wù)。對于有些拿著外院的報告單或者檢查結(jié)果，要求會診的患者，我們也能夠熱情接待，認真給與解答并提供診斷意見。對于一些在我院治療后片子或報告丟失的病人，我們也盡可能的幫助他們復(fù)印資料或報告。相信我們的用心服務(wù)和良好的口碑終究會吸引更多慕名而來的患者。

我作為醫(yī)院企劃部的一名員工，雖然接觸患者的機會要比醫(yī)護人員少得多，但醫(yī)院是一個整體，各科人員都有其相應(yīng)的作用。我的一言一行，同樣也代表著醫(yī)院的形象。每個醫(yī)護人員和工作人員都是最好最經(jīng)濟的活廣告。擁有良好的團隊精神和融洽的人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高以及服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)意識的提高有重要意義。無論是同事之間還是對待患者，我都要保持一個健康的心態(tài)，善待身邊的人。在院內(nèi)除了做好本職工作以外，我同樣也有機會碰到患者及家屬或者咨詢、路過等等來我院的任何人。所以就工作上我個人應(yīng)該要具備強烈的服務(wù)意識并做好以下幾點：

1、具有專業(yè)人員的工作態(tài)度和職業(yè)道德。

2、遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度和服務(wù)規(guī)范，維護醫(yī)院的形象，無違紀行為。

3、提高人際交往的能力和患者溝通的技巧。

4、與其他各科室多作溝通，適當(dāng)了解各科的業(yè)務(wù)范圍及流程，以便對患者或家屬等來我院的人作出正確的講解和宣教。

5、規(guī)范自己的行為，以誠待人，提高服務(wù)意識，要有細心、愛心、耐心、責(zé)任心、忠心，塑造良好的職業(yè)形象。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇2】

通過為次崗前培訓(xùn)，我還認識到在醫(yī)院醫(yī)護人員與患者及家屬關(guān)系融洽，將有利于醫(yī)囑、護囑的執(zhí)行，達到更好的治療效果。建立良好的工作與人際關(guān)系對我們個人專業(yè)素質(zhì)的提高和服務(wù)質(zhì)量，服務(wù)意識的提高有重要意義。作為一名醫(yī)務(wù)人員做到微笑是最基本的，‘微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望；同時醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)對病人予以寬容，做到將心比心，設(shè)身處地的為人著想，要好好用所學(xué)去實踐，真心地關(guān)心他人，這樣才能做一個受歡迎的人，才能更好的融入社會這個大家庭。

另外，目前醫(yī)患關(guān)系形勢緊張，要當(dāng)好醫(yī)生，在現(xiàn)在的醫(yī)療環(huán)境中，首先要學(xué)會保護自己，醫(yī)患關(guān)系課的培訓(xùn)為我們提高防范意識，謹慎規(guī)范，依法行醫(yī)作了提醒，醫(yī)患關(guān)系處理程序的學(xué)習(xí)為我們以后發(fā)生醫(yī)療糾紛提供處理方式，為正確處理發(fā)生的醫(yī)療糾紛作出鋪墊。

這次的培訓(xùn)雖然短暫，但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用。這次培訓(xùn)不僅使我在短時間內(nèi)了解到了醫(yī)院的有關(guān)信息和服務(wù)技能，更重要的是向我傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是進步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的丌始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。我將以三院主人翁的姿態(tài)積極投身到醫(yī)療衛(wèi)生工作中，不斷學(xué)習(xí)實踐，不斷提高自己！

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇3】

牢固樹立“安全第一”的理念，穩(wěn)步推進醫(yī)院生產(chǎn)工作，促進全院安全穩(wěn)定，加強安全生產(chǎn)宣傳教育，特制定我院“安全生產(chǎn)月”活動實施方案，各科室認真貫徹落實。

一、指導(dǎo)思想

以“排查安全隱患，強化安全理念，提升安全素質(zhì)”為主題，以宣貫《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等有關(guān)法律法規(guī)、促進全院安全生產(chǎn)，以樹立紅線意識、加強安全法治、落實安全責(zé)任、傳播法治文化、普及安全知識為重點，開展形式多樣、生動活潑的系列宣教活動，引導(dǎo)全體員工進一步增強防范意識，提升安全素質(zhì)，為醫(yī)院安全生產(chǎn)工作提供有力的思想保證、輿論氛圍、精神激勵和文化支撐。

二、活動主題

排查安全隱患，強化安全理念，提升安全素質(zhì)。

三、組織機構(gòu)

醫(yī)院安全生產(chǎn)管理委員會全面組織領(lǐng)導(dǎo)20--年“安全生產(chǎn)月”活動，綜合辦、醫(yī)務(wù)科、護理部為具體實施部門。

四、活動時間

20--年6月1日至30日。

五、活動內(nèi)容

(一)開展安全生產(chǎn)大檢查，排查安全隱患。

“安全生產(chǎn)月”活動期間組織2次全院安全生產(chǎn)大檢查，全面檢查醫(yī)療、護理、消防、治安、特殊設(shè)施設(shè)備等，排查安全隱患，不留死角，對于存在的問題進行限期整改，落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任科室和責(zé)任人，檢查內(nèi)容嚴格按照文件要求進行，撰寫安全生產(chǎn)檢查總結(jié)報告。

各科室、部門要對本科室、部門的安全生產(chǎn)情況開展一次全面徹底的自查，全面細致地排查治理各類事故隱患，對自查發(fā)現(xiàn)的一般隱患，要立即進行現(xiàn)場整改。重大隱患必須落實具體整改時限、措施、責(zé)任、預(yù)案，列入臺帳管理，解決不了的及時逐級上報。

(二)加大安全生產(chǎn)宣傳教育，提高員工安全意識。

“安全生產(chǎn)月”活動期間，組織2次安全生產(chǎn)宣教活動，學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》，充分利用醫(yī)院電子屏、微信公眾平臺、微信群等開展宣傳教育活動，強化員工安全意識和責(zé)任意識，提高安全生產(chǎn)知識知曉率，推進醫(yī)院安全穩(wěn)定。

(三)開展“6·16”安全生產(chǎn)宣傳咨詢?nèi)栈顒印?/p>

當(dāng)日制作宣傳橫幅，電子屏滾動播放安全生產(chǎn)宣傳標語，綜合辦(后勤保障)、醫(yī)務(wù)科、護理部等職能部門按照各自職能在醫(yī)院的微信群開展安全生產(chǎn)知識宣傳，討論解答安全生產(chǎn)疑惑，面向社會公眾(員工、患者)集中宣傳安全生產(chǎn)紅線意識、法律法規(guī)和安全知識，提供政策法規(guī)、職業(yè)衛(wèi)生、應(yīng)急救援、逃生自救等方面的咨詢與服務(wù)。開展微信傳播安全知識活動，把參加“安全生產(chǎn)月”活動的自拍照，對“安全生產(chǎn)月”活動及安全生產(chǎn)的期望寄語等分享到朋友圈。

(四)開展生產(chǎn)安全事故警示教育活動。

組織開展警示教育活動，集中觀看安全生產(chǎn)警示教育片，通過對典型事故進行剖析、討論，深刻吸取教訓(xùn)，用事故教訓(xùn)強化安全責(zé)任、改進安全監(jiān)管、完善防范措施，切實增強全體員工的自我防范意識。

(五)開展應(yīng)急救援和訓(xùn)練體驗活動。

通過開展應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)、演練、評估等一系列活動，加強應(yīng)急基礎(chǔ)設(shè)施，增強應(yīng)急意識，掌握處置要點，進一步完善應(yīng)急預(yù)案的針對性和可操作性，提升應(yīng)急救援和應(yīng)急處置能力。醫(yī)務(wù)科、護理部組織1—2次的業(yè)務(wù)應(yīng)急演練，綜合辦(后勤保障)組織1—2次的消防安全、醫(yī)患糾紛、安全逃生等應(yīng)急演練。

(六)積極響應(yīng)市衛(wèi)計委的號召，踴躍參加市衛(wèi)計委組織的“守護生命”安全知識大賽、“安全發(fā)展忠誠衛(wèi)士”演講比賽等活動。

六、活動要求

(一)高度重視，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

醫(yī)院安全生產(chǎn)管理委員會是全院安全生產(chǎn)工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，各科室為實施部門，要積極響應(yīng)，確保組織到位、責(zé)任到位。要把“安全生產(chǎn)月”各項活動作為深化“安全生產(chǎn)年”的重要內(nèi)容和主要舉措，切實加強對“安全生產(chǎn)月”活動的領(lǐng)導(dǎo)，把“安全生產(chǎn)月”各項活動與日常安全生產(chǎn)宣傳教育工作、解決當(dāng)前醫(yī)院安全發(fā)展中的突出問題相結(jié)合。

(二)落實責(zé)任，嚴格考核。

將各科室、部門“安全生產(chǎn)月”活動參與情況、落實情況納入年度安全生產(chǎn)責(zé)任制考核內(nèi)容。要建立健全責(zé)任體系、管理體制和運行機制，確保組織機構(gòu)、人員、經(jīng)費落實到位。要結(jié)合實際細化考核內(nèi)容，強化考核指導(dǎo)，嚴格責(zé)任落實。

(三)加強調(diào)度，溝通信息。

各科室、部門要確定“安全生產(chǎn)月”活動聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)做好“安全生產(chǎn)月”活動情況的跟蹤調(diào)度、資料收集、經(jīng)驗總結(jié)和信息報送工作。請各科室、部門收到文件后立即向綜合辦報安全生產(chǎn)聯(lián)絡(luò)員1名，將各科室、部門“安全生產(chǎn)月”活動期間組織的安全生產(chǎn)相關(guān)活動、存在問題、整改情況等要及時向綜合辦報送，認真做好相關(guān)文字、照片的收集整理工作。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇4】

為了加強醫(yī)療廢物管理，防止非法外流，保障醫(yī)護人員與患者的人體健康，保持環(huán)境無污染，我院始終嚴格遵守有關(guān)法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，不懈怠、不輕視，在醫(yī)療廢物處理方面取得了可喜的成績。按照年初制定的計劃，全年工作任務(wù)基本完成。

一、健全管理機制，完善規(guī)章制度。

根據(jù)我院實際情況，成立了以院長為組長，各科室負責(zé)人為成員的醫(yī)療廢物處理工作管理小組，以及本院醫(yī)療廢物處理規(guī)章制度。組長負總責(zé)，各個成員明確分工，狠抓本科室醫(yī)療廢物管理，那個科室管理工作不到位，將按制度規(guī)定嚴肅處理。我院多次組織本院相關(guān)人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例》、《一次性使用無菌醫(yī)療器械監(jiān)督管理辦法》、《醫(yī)療廢物處理條例》等等規(guī)章制度，在熟悉各項規(guī)定的基礎(chǔ)上做到有章可循，有法可依，使醫(yī)療廢物處理工作科學(xué)、有序地進行。

二、規(guī)范管理、注重實效、落實獎懲。

對一次性用無菌醫(yī)療器械用后立即按規(guī)定毀形，用84消毒液浸泡。各科室單位每周集中統(tǒng)一上繳到醫(yī)院成立的由專人負責(zé)的毀形室，進行登記、盤點、檢查、驗收，對不符合毀形要求的單位，要求其進行二次毀形，直至達標，方可進行集中毀形。手術(shù)紗布、脫脂棉等等以84消毒液浸泡，每月匯總，統(tǒng)一焚燒、填埋，一次性注射器、一次性輸液器針頭毀形、消毒、填埋。焚燒、填埋時由交貨人、收貨人、消毀人、監(jiān)消人四人在場，共同監(jiān)督消毀過程，并實行責(zé)任人簽字制度，保證消毀真實、全面、徹底。我院對醫(yī)療廢物處理工作實行每月考核制度。對于醫(yī)療廢物的毀形、銷毀記錄情況、銷毀登記情況均進行嚴格考核，對直接責(zé)任人根據(jù)考核實際情況進行獎懲處理。

三、納入考核體系，堅持可持續(xù)發(fā)展。

搞好院內(nèi)管理的同時，將醫(yī)療廢物處理工作作為考評衛(wèi)生所工作的一項重要內(nèi)容。由小組成員進行實地考核，依據(jù)實際情況進行打分、評分，并公布考核結(jié)果，對先進和后進單位均給予相應(yīng)的獎懲措施，形成比學(xué)趕幫超的良性工作局面，促使全院醫(yī)療廢物管理走上正規(guī)化、科學(xué)化、可持續(xù)化發(fā)展的軌道。

今年我院為了配合縣三創(chuàng)工作要求，進一不加大了對醫(yī)療廢物管理工作的力度，也投入了更多的資金，醫(yī)療廢物定點回收，專門指派人員管理，全年醫(yī)療廢物管理工作做了以下幾點。

一、進一步強化了醫(yī)療廢物管理工作小組，明確職責(zé)，制訂了各項規(guī)章制度和要求。指定專人負責(zé)檢查、督促、落實醫(yī)療廢物的管理工作。

二、進一步完善了醫(yī)療廢物的收集、運送和處置等制度，建立了醫(yī)療廢物管理意外事件應(yīng)急預(yù)案，建立、健全醫(yī)療廢物管理責(zé)任制，指定專人負責(zé)收集醫(yī)療廢物及醫(yī)療廢物暫存庫房管理，醫(yī)療廢物管理責(zé)任到人，醫(yī)療廢物存放、轉(zhuǎn)運、收運實施全程監(jiān)督。三、我院各科按要求對醫(yī)療廢物進行處理，按規(guī)定醫(yī)療廢物用黃色膠袋，生活垃圾用黑色膠袋。對各類垃圾、廢物進行了分類存放、指定地點存放，做好標識，嚴格做好醫(yī)療廢物的交接簽收。各項醫(yī)療廢物管理工作有登記。

四、根據(jù)《醫(yī)療廢物管理條例》，我院健全了醫(yī)療廢物管理責(zé)任制，成立了以院長為第一責(zé)任人的醫(yī)療廢物管理委員會，對全院醫(yī)療廢物實施嚴格管理；設(shè)置了醫(yī)療廢物管理小組，小組設(shè)有第一責(zé)任人和第一直接主管，負責(zé)醫(yī)療廢物日常處理和醫(yī)療廢物流失、泄露，擴散和意外事故的處理；并設(shè)有監(jiān)督部門。

五、給醫(yī)療的清潔人員配備和更換了防護服、防護靴，并要求清潔工在工作過程中必須穿戴工作服、戴口罩及防護手套、防護靴，嚴禁不穿著防護裝進行醫(yī)療廢物收集。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇5】

為期一個星期的20____市人民醫(yī)院新員工崗前培訓(xùn)結(jié)束了，培訓(xùn)的那些情景還不斷的浮現(xiàn)在我的腦海里，的確讓我留下了深刻的印象，也為我即將踏上的工作生活送上一段美好難忘的經(jīng)歷。這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，更是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。對于一個新上崗的員工來說上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。通過這次的培訓(xùn)活動，希望我可以從各方面都得到豐厚的收獲。

20__年8月13日——第一天，首先是由陳院長揭開開班儀式，之后就介紹了醫(yī)院的情況及遠景計劃。然后就是來院工作一年的護士代表李凱思護士講訴工作感受以及新畢業(yè)生(醫(yī)生：__，護士：__)講話。為了歡迎我們，鄧院長親自到場為我們講話，并送上熱烈的祝賀，還和我們一起進行了宣誓儀式。最后就是其他領(lǐng)導(dǎo)講話了，講述了醫(yī)院各方面的情況，詳細解釋了“病歷書寫基本規(guī)范”、“醫(yī)院感染診斷與控制”和“如何實施醫(yī)療告知與知情同意”，讓我們從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況、醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、硬件設(shè)施、行為規(guī)范等都有了一個深入的認識。同時我還認真學(xué)習(xí)了醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德、職業(yè)禮儀運用、醫(yī)患溝通技巧、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染等相關(guān)知識，了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。

20__年8月14日——第二天，早上，我們學(xué)習(xí)了“處方管理辦法”、“藥品管理法”、“手衛(wèi)生知識”、“醫(yī)療廢物的管理”以及“消防知識”，醫(yī)院特意請了消防隊的過來給我們介紹消防知識，特別講述了發(fā)生火災(zāi)的時候，如何逃生，還有就是如何使用滅火器以及關(guān)閉起火的煤氣瓶。介紹完理論知識了，最后就到室外進行實踐訓(xùn)練。下午，云浮市軍分區(qū)參謀給我們進行了國防知識教育，之后就是在露天場地進行隊列訓(xùn)練，仿佛回到了以前軍訓(xùn)的場景。

20__年8月15日——第三天，今天早上我們學(xué)習(xí)了“醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露的預(yù)防與控制”、“醫(yī)院投訴管理辦法”、“侵權(quán)責(zé)任法”、“繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育”、“住院醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)”、“中華人民共和國人口與計劃生育法”、“廣東省人口與計劃生育條例”以及愛嬰醫(yī)院的有關(guān)知識。下午就是介紹了計生、行風(fēng)評議、三好一滿意等相關(guān)內(nèi)容，團委還介紹了團委活動，進行新干事的招收。

20__年8月16日——第四天，早上學(xué)習(xí)了“合理應(yīng)用抗菌素”、“醫(yī)院財務(wù)管理”、“醫(yī)務(wù)人員傳染病報告知識培訓(xùn)”、“獻血法”、“醫(yī)院設(shè)備簡介”以及“心理健康與壓力管理”。下午，先是介紹了醫(yī)院的有關(guān)制度及人事相關(guān)事項和人才租賃相關(guān)內(nèi)容。然后就是填表和簽合同了，最后就是進行培訓(xùn)知識考核。

20__年8月17日——第五天，今天進行的是團體拓展培訓(xùn)，醫(yī)院從外面請來了幾個教官，指導(dǎo)和監(jiān)督我們訓(xùn)練。在大禮堂排隊集合之后，教官把我們分成了六個小組，每個小組都有一面旗，每個小組都有自己獨特的組名和口號。每次教官都會給我們下達一個任務(wù)，讓我們一組通過團結(jié)協(xié)作去完成，之后就是通過完成的時間來評比。我就很幸運，來到了第六組，隊名：沖鋒隊。口號：沖鋒隊，勇往直前，團結(jié)合作，沖!沖!沖!在這個團隊里，我們都很熱情，大家很快就熟悉了，每次大家都是很努力、很團結(jié)的去完成任務(wù)，最后得到的結(jié)果也是很好的，大家都很滿意!今天的團體活動，讓我們深深的感受到了團結(jié)的重要性，無論做什么事情，我們都是要團結(jié)協(xié)作，努力去完成。所以請記?。簺]有完美的個人，只有完美的團隊!

那一晚，又是一個讓人興奮不已的夜晚。為了歡迎我們新員工，醫(yī)院團委特地在多功能會議室舉行了一個晚會。晚會上，我們一起吃喝玩樂，有玩游戲的、抽獎活動、唱歌等等，讓我們繼續(xù)歡聚一起，共同度過一個開心快樂的夜晚。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇6】

為進一步提高我院對醫(yī)療廢物管理及污水的處置能力，落實好河南省衛(wèi)生健康委員會豫衛(wèi)醫(yī)【20xx】27號、28號令，有效預(yù)防新冠病毒和控制傳染病發(fā)生和流行，近日，我院對醫(yī)療廢物及污水處理相關(guān)人員分別進行醫(yī)院感染管理相關(guān)知識專題培訓(xùn)和考核。培訓(xùn)由副院長李靈霞分科室進行。

李靈霞首先向大家講解了醫(yī)療廢物相關(guān)的法律法規(guī)要求以及醫(yī)療廢物的分類和收集、醫(yī)療廢物的運送、處置、登記等相關(guān)知識。從醫(yī)療廢物污染環(huán)境案例、規(guī)范化管理要求、手衛(wèi)生及職業(yè)防護等方面進行了詳細講解。接著，對污水處理人員從醫(yī)院污水的危害、運行管理要求、處理原則、相關(guān)監(jiān)測及職業(yè)防護知識等方面進行全面闡述。讓全院對醫(yī)療廢物的管理及運送的處置流程有了更加深入的了解和熟知，并進一步明確了醫(yī)務(wù)人員在工作中加強自身防護的重要性。

醫(yī)療廢物的安全管理和污水的安全處置直接關(guān)系人民群眾的身體健康和社會安全，加強醫(yī)療廢物和污水的安全處置是“以人為本”社會理念的具體體現(xiàn)。對維護良好的生態(tài)環(huán)境、保障工作人員職業(yè)健康起到了促進作用。通過本次培訓(xùn)，全體醫(yī)務(wù)人員充分認識到醫(yī)療廢物管理和污水處理的重要性，將切實履行好自己的職責(zé)，做好醫(yī)療廢物和污水的安全管理和安全處置工作。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇7】

為加強醫(yī)院感染管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，保障醫(yī)療安全，20xx年院感科對全院醫(yī)務(wù)人員進行了院感知識了培訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)如下。

1、為認真貫徹衛(wèi)生部行業(yè)標準，為提升我院消毒供應(yīng)室人員專業(yè)技術(shù)水平和工作質(zhì)量，規(guī)范我院內(nèi)鏡清洗流程，更為提升自身院感知識，分別于20xx年11月29—30日供應(yīng)室人員參加遂寧市消毒供應(yīng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)班會，院感專職人員分別參加遂寧預(yù)防醫(yī)學(xué)年會、四川省等級醫(yī)院評審新標準培訓(xùn)會。

2、全年進行全院醫(yī)務(wù)人員院感相關(guān)知識培訓(xùn)共4次，其中邀請川北醫(yī)學(xué)院附院院感科主任劉永芳來院講課1次，內(nèi)容為多耐藥菌的管理，通過培訓(xùn)加強了醫(yī)務(wù)人員對多耐菌感染病例的了解，有效提高了醫(yī)務(wù)人員的院感防控意識。

3、全年對新上崗人員、來院實習(xí)的學(xué)生進行了4次院感防控知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時進行了院感知識考試，考試合格后方可進入臨床。

4、全年對工勤人員進行了4次醫(yī)院感染知識培訓(xùn)，內(nèi)容為：病房消毒隔離基本知識、醫(yī)療廢物管理、職業(yè)暴露后的處理措施、職業(yè)防護、手衛(wèi)生知識。

5、針對院感督查存在的普遍問題，12月16日對門診醫(yī)生進行了1次院感知識培訓(xùn)，對全院醫(yī)務(wù)人員進行了醫(yī)院感染相關(guān)知識考核1次，手衛(wèi)生知識考核2次，理論考試3次，內(nèi)容為：院感知識、多耐藥管理、職業(yè)暴露處理。 通過考試考核有效提升了全院醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)院感染管理防控意識，避免了醫(yī)院感染暴發(fā)流行。

6、各科室每月進行一次院感業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)的內(nèi)容由醫(yī)院感染質(zhì)控人員進行提問并納入當(dāng)月質(zhì)量考核中；20xx年 進行了2次院感知識考試，進行了1次手衛(wèi)生考核。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇8】

“疫情防控要注意細節(jié)，學(xué)習(xí)科學(xué)、有效的疫情防控知識非常有必要?！?月4日下午，鶴煤總醫(yī)院（市第二人民醫(yī)院）受邀，組織醫(yī)務(wù)人員來到市淇濱污水處理有限公司開展疫情防控技能培訓(xùn)。該醫(yī)院感控科主任李東為參訓(xùn)人員進行了細致的講解。

李東從新冠肺炎疫情概述、疫情防控有效措施、工作人員防護、正確消毒四方面為參訓(xùn)人員講解了相關(guān)理論知識。講解中，李東用通俗易懂的語言結(jié)合照片、漫畫等形式，加深了參訓(xùn)人員的理解。隨后，李東現(xiàn)場演示了如何正確佩戴口罩、洗手、穿脫防護服等，還指導(dǎo)參訓(xùn)人員對所學(xué)知識進行演練，并通過現(xiàn)場互動回答了參訓(xùn)人員提出的疫情防控相關(guān)問題。

“春節(jié)前開展這樣的培訓(xùn)活動很有必要，對此我們非常重視，提前準備了參訓(xùn)人員看得懂、聽得進的課件，并根據(jù)企業(yè)實際情況選擇了培訓(xùn)內(nèi)容?！崩顤|說，通過理論講解與演練實操相結(jié)合的方式，希望市淇濱污水處理有限公司的員工進一步增強疫情防控意識、提升疫情防控操作技能。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇9】

20xx年全院在區(qū)級衛(wèi)生主管部門的監(jiān)督，區(qū)執(zhí)法大隊的指導(dǎo)下認真貫徹執(zhí)行《醫(yī)療廢物管理條例》和《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》以及《醫(yī)療廢物集中處置技術(shù)規(guī)范》的要求，同時加強了醫(yī)療廢物分類收集、儲存、轉(zhuǎn)運管理，防止了疾病的傳播，保護了環(huán)境，保障了人民的身體健康。

一、建立、健全了醫(yī)療廢物管理責(zé)任制度。

根據(jù)《醫(yī)療廢物管理條例》我社區(qū)成立了醫(yī)療廢物管理小組，由站長為第一責(zé)任人，制定了社區(qū)醫(yī)療廢物管理制度，醫(yī)療廢物暫時儲存管理制度以及醫(yī)療廢物收集運送轉(zhuǎn)運制度等，并對所有制度在全院加強學(xué)習(xí)，使所有工作人員都能認真執(zhí)行。

二、設(shè)置了社區(qū)醫(yī)療廢物的監(jiān)控管理部門。

社區(qū)在楊站長帶領(lǐng)下，由院感科監(jiān)督，后勤執(zhí)行醫(yī)療廢物的收集、運送、貯存、轉(zhuǎn)運工作。制定了管理人員及運送人員的職責(zé)并參照執(zhí)行。

三、加強醫(yī)務(wù)人員和醫(yī)療廢物運送人員的知識培訓(xùn)。

在全院進行了醫(yī)療廢物相關(guān)法律知識及醫(yī)療廢物分類目錄的學(xué)習(xí)，對不符合要求的給予重罰。對醫(yī)療廢物分類收集運送人員進行了職業(yè)安全防護和醫(yī)療廢物收集運送流程及廢物流失、泄漏、擴散上報流程知識的學(xué)習(xí)使醫(yī)療垃圾能更加規(guī)范的在院內(nèi)運送，保障了人員的身體健康，保護了環(huán)境。

四、加強了醫(yī)療廢物收集、運送、交接管理。

全院新購進了醫(yī)療廢物收集運送專用收集桶，更換了院內(nèi)不符合規(guī)范的所有垃圾桶，醫(yī)療垃圾均用黃色桶裝，利器進入利器盒。所有醫(yī)療垃圾按要求分類包裝運送并標識清楚，每日下午四點半至五點由科室交社區(qū)內(nèi)暫存點劉亞男處交接登記。

五、加強了醫(yī)療廢物暫存點的管理。

今年我社區(qū)對醫(yī)療廢物暫存點進行了全面改造，由原來的一間改為了兩間，將儲存間分為半清潔區(qū)和污染區(qū)。在半清潔區(qū)設(shè)置了拖把池和醫(yī)療廢物交接登記點，污染區(qū)內(nèi)置醫(yī)療垃圾分類儲存箱，該區(qū)域內(nèi)標識清楚，各種制度上墻，均參照要求執(zhí)行。每次醫(yī)療垃圾運出后對暫存點進行清潔消毒處理。

六、加強了醫(yī)療垃圾的集中處置。

為了加強醫(yī)療垃圾的集中處置，我社區(qū)用后一次性醫(yī)塑用品回收處理站簽訂了定點回收協(xié)議對我社區(qū)的醫(yī)療垃圾進行集中處置，有效的防止醫(yī)療廢物對社會的危害。

20xx年經(jīng)過以上措施的實施，我社區(qū)共產(chǎn)生、處置醫(yī)療廢物共計1900kg,其中一次性醫(yī)塑用品1007kg,醫(yī)療垃圾493kg均送至我院協(xié)議單位進行集中處置，有效的保證了醫(yī)療廢物無害化處理。來年我社區(qū)將繼續(xù)加強醫(yī)療廢物的管理，保護環(huán)境，保障人民健康。

為了加強醫(yī)療廢物的安全管理，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，確保醫(yī)療安全，防止因醫(yī)療廢物導(dǎo)致傳染病傳播和環(huán)境污染事故發(fā)生，保障人體健康。我院根據(jù)《醫(yī)療廢物管理條例》、《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)衛(wèi)生廢物管理辦法》以及《江蘇省醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理規(guī)定》，醫(yī)療廢物、污水處理專人專管,嚴格按污水環(huán)保處理要求進行工作,嚴格污水處理設(shè)施操作規(guī)程，扎實做好醫(yī)療廢物、污水處理工作。

1.健立健全醫(yī)療廢物管理責(zé)任制

成立了醫(yī)療廢物處理領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由院長擔(dān)任，各職能部門及臨床科室設(shè)立專兼職人員負責(zé)醫(yī)療廢物管理，臨床科室護士長及物業(yè)管理處負責(zé)人為第一責(zé)任人，感染管理科負責(zé)醫(yī)療廢物的全程監(jiān)督管理。

2.加強醫(yī)療廢物回收處理貯存設(shè)施的配備和保障

醫(yī)院為各科室配備收集醫(yī)療廢物和生活垃圾帶蓋暫存箱，并購買了相適應(yīng)的廢物回收袋，醫(yī)療廢物裝黃色垃圾袋，生活垃圾裝黑色袋。各科把垃圾暫存箱放在固定的衛(wèi)生處置間，并標有明顯的醫(yī)療廢物警示標識，給專職回收人員配備必要的防護設(shè)施，并進行了防護培訓(xùn)。按要求建立醫(yī)院醫(yī)療垃圾貯存間；醫(yī)療廢物暫存地配有防盜門，冰箱、磅稱以及消毒設(shè)備；有專人管理，專職人員配有防護用品，制度、流程上墻。

3.對醫(yī)療廢物進行分類分袋收集處理

感染性醫(yī)療廢物：一次性輸液器、使用后的棉簽、棉球、紗布及其他各種敷料等和各種廢棄的血標本，傳染病人使用后廢棄物裝雙層黃色袋。

病理性廢物：病理切片后及手術(shù)過程中產(chǎn)生的廢棄的人體組織器官等。

損傷性廢物：使用后的針頭、手術(shù)刀、備皮刀、玻璃安瓿等收集在特制的硬紙盒內(nèi)。

藥物性廢物：過期、變質(zhì)被污染的廢棄的藥品及廢棄的疫苗、血庫廢棄的血液制品等。

4.做好回收人員個人防護

在回收運送醫(yī)療廢物時做好個人防護是極為重要的，下科室回收時都穿工作服、戴帽子、口罩、橡膠手套，在回收傳染性廢物時，戴雙層手套、護目鏡，防護用品用后不能存放在生活區(qū)，及時消毒清洗。收集運送時，防止刺傷、擦傷，保證安全。

專職收集人員每天分類包裝、做好標識的醫(yī)療廢物按指定路線收回后送到醫(yī)療廢物暫存處，收集時帶好醫(yī)療廢物交接登記簿，與各科當(dāng)面交接，做好雙簽字。對包裝破損、包裝外表污染的醫(yī)療廢物，醫(yī)療廢物回收運送人員必須要求科室重新包裝，否則，運送人員有權(quán)拒絕回收運送，做到日產(chǎn)、日清。

我院與宿遷市柯林固廢處置有限公司簽定了《醫(yī)療廢物委托處理合同書》，凡我院產(chǎn)生的醫(yī)療廢物全部由柯林公司進行轉(zhuǎn)運處理，年處置費17.28萬元?？铝止径旎厥找淮?，并有交接登記本。每天早8點，晚5點各科室用密封桶密封送醫(yī)療垃圾中轉(zhuǎn)站，由專人接收、登記、裝入固體醫(yī)療垃圾周轉(zhuǎn)箱，晚6點由柯林固廢處置公司專車運至公司進行專業(yè)化處理。對醫(yī)療廢物暫存處每天用紫外線燈照射和1000mg/L含氯消毒劑進行噴霧消毒。

5.進行全員培訓(xùn)，定期檢查考核

醫(yī)院組織全院醫(yī)務(wù)人員學(xué)習(xí)《醫(yī)療廢物管理條理》、以及醫(yī)療廢物的分類處理收集、運送、處置、監(jiān)督管理等要求。給各科印發(fā)了《醫(yī)療廢物分類目錄》、《醫(yī)療廢物管理條例》等相關(guān)規(guī)定要求，各科室認真組織人員學(xué)習(xí)，并按規(guī)范要求執(zhí)行。做到責(zé)任明確，制度落實，獎懲分明。

我院還積極做好污水處理工作，不擔(dān)專人專職，還投入10多萬元建立污水處理站，更新水處理設(shè)備，從而使處理過的污水達到排放標準。設(shè)計能力為日處理300噸污水，實際處理量為每年14萬噸，年消耗稀鹽酸20噸、氯酸鈉20噸，計人民幣17.4萬元。工作流程：稀鹽酸和氯酸鈉經(jīng)過二氧化氯發(fā)生器、電控柜操作處理，處理后的達標廢水排入城市污水管網(wǎng)。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇10】

醫(yī)療安全與質(zhì)量貫穿在我們整個的醫(yī)療工作之中，衛(wèi)生部“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”的主題就是“持續(xù)改進質(zhì)量，保障醫(yī)療安全”，為增強了醫(yī)院員工的法律意識，讓大家樹立了正確的法律觀念，提升自我保護能力，進一步加強醫(yī)療安全管理工作，持續(xù)提高醫(yī)療服務(wù)水平，迎接等級醫(yī)院的評審。

針對醫(yī)務(wù)人員進行在醫(yī)療安全、法律法規(guī)上的缺陷與不足我院分別于20xx年5月和7月邀請專業(yè)律師，對全體醫(yī)務(wù)人員進行《中華人民共和國執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》、《病歷書寫基本規(guī)范》等法律法規(guī)的教育與培訓(xùn)。

專業(yè)律師以生動感人的例子向大家強調(diào)了法律的重要性，并結(jié)合案例作了醫(yī)療糾紛原因的分析，全體醫(yī)務(wù)人員對于醫(yī)療安全、法律法規(guī)教育與培訓(xùn)，態(tài)度積極，熱情高昂、認真聽講、勤做筆記，對于臨床工作中涉及法律法規(guī)的相關(guān)敏感問題進行提問，每次培訓(xùn)的簽到率均達95%以上。通過組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全院醫(yī)務(wù)人員的法律意識不斷增強，醫(yī)療文書書寫質(zhì)量不斷提高，醫(yī)療安全與醫(yī)療質(zhì)量持續(xù)改進，學(xué)法知責(zé)、依法盡責(zé)、全心全意為人民服務(wù)成為全院職工的共識。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇11】

近年來，我街認真貫徹落實全國艾滋病防治工作會議，加強領(lǐng)導(dǎo)，廣泛深入宣傳，加強特殊人群艾滋病預(yù)防管理，重點開展以技術(shù)服務(wù)為重點的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作，艾滋病防治工作取得初步成效。

一、切實加強對防治艾滋病工作的領(lǐng)導(dǎo)

我街非常重視艾滋病防治工作，制定了防治艾滋病工作方案和計劃，成立了遏制與預(yù)防艾滋病宣傳教育小組，明確職責(zé)，協(xié)調(diào)各方面，落實做到領(lǐng)導(dǎo)到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實地開展艾滋病預(yù)防工作。

二、多種形式宣傳艾滋病知識，提高群眾對艾滋病預(yù)防知識的知曉率

我街采取了多種形式宣傳艾滋病知識，健全婚育學(xué)校(分校)、“三欄”的計劃生育宣傳陣地建設(shè)，結(jié)合育玲群眾“五期”教育開展艾滋病預(yù)防知識教育，印發(fā)計劃生育宣傳教育和各種生殖健康、艾滋病預(yù)防小冊子送到社區(qū)、進家庭，通過出動宣傳車、舉辦培訓(xùn)班等多種形式，使群眾方便、快捷地獲得所需要的生殖健康和艾滋病預(yù)防知識。居民對艾滋病預(yù)防知識的知曉率達到80%。

三、優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，為育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)

我街加大了對服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度，改建或擴建計劃生育服務(wù)站所，改善服務(wù)環(huán)境，全力推進以技術(shù)服務(wù)為重點的優(yōu)質(zhì)生殖健康服務(wù)。一是積極開展育齡婦女的“三查一服務(wù)”。根據(jù)育齡人群"五期"的不同需求，定期組織生殖健康檢查，為所有已婚育齡婦女建立生殖保健檔案，定期組織xxxxxx技術(shù)人員“送醫(yī)下社區(qū)”，為已婚育齡婦女提供生殖保健咨詢和婦女常見病普查普治服務(wù)。二是把預(yù)防與控制艾滋病工作作為生殖道感染干預(yù)工程的重要內(nèi)容。積極做好調(diào)查、預(yù)查、篩查和干預(yù)工作。三是結(jié)合開展避孕方法的知情選擇，宣傳安全套避孕和預(yù)防艾滋病的雙重作用，積極推廣安全套的使用。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇12】

走出校門，即將踏上新的工作崗位，這是人生中的一次轉(zhuǎn)變，是從單純的校園生活到社會生活的轉(zhuǎn)變。在上崗之前有很多情況需要去熟悉，去適應(yīng)。感謝醫(yī)院能給我們這些新的成員提供這次寶貴的培訓(xùn)機會。通過三周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史的概況，醫(yī)院的辦院宗旨、硬件設(shè)施、行為規(guī)范、服務(wù)理念、醫(yī)療安全及防范、院內(nèi)感染都有了一個深入的了解。同時我還認真學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，消防安全知識等，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的辦法，使我受益匪淺。

在院長激情洋溢的開篇演講中，讓作為一個xx醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的我對xx醫(yī)院有了更深入的了解，她是一所五十年文化底蘊、人才濟濟、力量雄厚的，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)、教學(xué)、科研為一體的大型三級甲等教學(xué)醫(yī)院。在這樣的環(huán)境下，就更加要求我們年輕一代不懈努力，積極進取，繼承我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在新形勢、新要求下去勇于創(chuàng)新，堅持“仁愛、敬業(yè)、嚴謹、創(chuàng)新”的院訓(xùn)，把我們的品牌、形象打造的更響亮、更高大！

感謝院長帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院精神和服務(wù)理念，一個單位應(yīng)該是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個集體靠什么來維系，來支撐呢？那就是精神和理念！這種精神和理念是一筆無形的財富，它激勵每一位成員為之奮斗，為之獻身，以其而榮耀，以其而自豪。當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的醫(yī)院文化，這申請書范文種醫(yī)院文化以其深厚的底蘊提供給我們這個集體強大的凝聚力和前進的發(fā)展力，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，要想為患者服務(wù)好，精湛的醫(yī)術(shù)是前提，而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證。

還有各位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了如何做一名合格的醫(yī)務(wù)人員，感悟頗多。首先，醫(yī)務(wù)人員是為病人服務(wù)的，現(xiàn)實生活中情緒的波動如若帶入工作中去，既有可能對臨床診斷帶來偏差。在要求精細準確的臨床工作，細微的變化可能產(chǎn)生不可估量的負面影響。故提高自身心理素質(zhì)，快速的自我調(diào)節(jié)能力顯得尤為重要。其次，注重基礎(chǔ)知識，全面系統(tǒng)深知疾病本質(zhì)，治本才是上上策。在治療中，本著對病人身體健康、生活質(zhì)量高度負責(zé)的態(tài)度。能食補不藥補，是藥三分毒。價廉質(zhì)高量適為準則。能口服不注射等，盡量減少對病人的遠期危害、副作用及經(jīng)濟壓力。

在工作中不可有絲毫的懈怠與懶惰，對每位病患的健康負責(zé)。實事求是，有好事大家分，出事一人擔(dān)的勇氣與魄力。搞好自身衛(wèi)生，形成良好的消毒滅菌意識，繼而減少院內(nèi)感染的發(fā)生。規(guī)范行為，嚴防開空手術(shù)，遺留異物等事發(fā)生。最后，每一位醫(yī)生后面都站著一位律師。在醫(yī)患矛盾尖銳，醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故頻發(fā)、醫(yī)生所處環(huán)境緊張的當(dāng)代，我們必須有法律意識與常識，才能更好的保護自己。醫(yī)學(xué)文書內(nèi)容須實事求是，有理有據(jù)，敷衍了事的態(tài)度貽害無窮。

崗前培訓(xùn)，時短意重，收獲頗多，感觸頗深。醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑，是通過幾代人堅持不懈的努力獲得的，而醫(yī)院未來能否有更長遠的發(fā)展，則取決于現(xiàn)在我們每一個人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從每一件小事做起，將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，但我所受到的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用，此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來員工在短時間內(nèi)獲得醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息，即學(xué)習(xí)是我院進步的源泉，文化的根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始，接下來的工作培訓(xùn)將是一個不斷的長期學(xué)習(xí)過程。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇13】

熟悉的會場，陌生的面孔，這是新進大中專畢業(yè)生入職教育培訓(xùn)的第一天。對于我這個“老人”來說，來到中冶建工實習(xí)已有余月了，相較其他剛來的新員工，更為熟悉一些這里的環(huán)境，然而為期十天的培訓(xùn)，仍讓我充滿期待。

入職培訓(xùn)的第一節(jié)課是姚董事長主講的《企業(yè)文化與企業(yè)追求》。剛來實習(xí)的時候，我接到的第一個任務(wù)就是熟悉公司的展示廳解說工作，展示廳可以說是企業(yè)文化、企業(yè)追求、企業(yè)歷史的一個瞭望臺。初次來到這里，我就被這穩(wěn)重、大氣的展廳所震撼了，并開始熟悉解說工作。由于學(xué)校公司兩頭跑，豐富的文化精神與近半世紀的企業(yè)歷史漸漸只是成為了我的口中的解說詞而已，我并沒有很深入地去理解與領(lǐng)悟。

姚董事長的第一課，讓我重溫了中冶建工這么多年的發(fā)展歷史與精神走向，重新去感悟這個建筑施工企業(yè)的文化內(nèi)核。曾經(jīng)聽過這樣一句話："制度是磚瓦，再好的設(shè)計也會有縫隙;文化是泥漿，見縫插針，無處不在。"隨著世界市場經(jīng)濟的發(fā)展，一個企業(yè)的成功之處在于它們能夠運用各自強大的企業(yè)文化來經(jīng)營每個員工，讓企業(yè)內(nèi)每一個員工都能與企業(yè)共同發(fā)展而努力奮斗。現(xiàn)代企業(yè)的競爭，歸根到底是企業(yè)文化的競爭。

從這個角度看，企業(yè)不僅是一個經(jīng)濟組織，也是一個文化組織，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動不僅是產(chǎn)品競爭，而且也是文化競爭。姚董事長的講課讓我深深領(lǐng)悟到企業(yè)文化的重要性，從第一課起，這將是我在中冶建工新的起點，我將以一個中冶建工人的標準來要求自己，努力奮斗，為企業(yè)的發(fā)展加磚添瓦。

今年的培訓(xùn)還安排了戶外拓展訓(xùn)練，“團隊精神，眾志成城”是我這次拓展最大的收獲。在拓展訓(xùn)練中，無論是一開始的分組，設(shè)計隊名、隊旗、對歌還是后來的兩人三足，挑戰(zhàn)60秒和翻越畢業(yè)墻等，幾乎所有的項目，每個成員都在積極的出謀劃策，都在為完成一致的目標而努力。大家沒有任何的隔閡而是相互幫助和協(xié)作。大家的目標完全一致，才可以在團隊的中突出了大家一致的目標。全身心地投入當(dāng)然會大聲說出的自己的想法，只有充分發(fā)揮每個人的智慧才能挖掘出團隊最大的活力與競爭力。在這個過程中我們尋找到快樂，在感悟中得到升華。

在整個拓展訓(xùn)練的過程中，我們都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。當(dāng)我們完成項目筋疲力盡的時候，最后一項翻閱畢業(yè)墻，完成了我們最后的心靈洗禮。當(dāng)我踩著一個個隊友搭成的梯子，握著一雙雙用盡全力拉我上去的手臂，這些甘愿為團隊犧牲奉獻的正是我以后即將共事的同事，也許他們就是我以后翹起地球的一個支點，給許我無私的愛與幫助。我很感謝這一幫隊友、同事，團隊是我們成長那個路上不可或缺的支點。

十天的收獲遠不止這些，作為職場新的起點，前行路上重要的支點，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，在中冶建工的大舞臺上，我將從小事做起，從每一件事做起，從自己做起。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇14】

為貫徹落實《基層醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)院感染管理基本要求》，根據(jù)市衛(wèi)生局統(tǒng)一安排，20XX年3月24日我院醫(yī)院感染管理科全體成員參加了市衛(wèi)生局組織的專題培訓(xùn)，培訓(xùn)完畢后經(jīng)積極準備，我院于20XX年3月27日在五樓會議室舉辦了臨清市中醫(yī)院第二季度醫(yī)院感染管理委員會工作會議暨落實《基層醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)院感染管理基本要求》培訓(xùn)會，會議由醫(yī)院感染委員會主任、副院長李永康主持，姜桂芹院長作了重要講話，現(xiàn)將有關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)如下：

一、認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會醫(yī)院感染管理基本要求

醫(yī)務(wù)科主任李法治結(jié)合我院實際，針對《基層醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)院感染管理基本要求》為全體職工做了專題培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要有：

（一）組織管理

1.健全醫(yī)院感染管理體系，實行主要負責(zé)人負責(zé)制；

2.制定符合本單位實際的醫(yī)院感染管理的規(guī)章制度；

3.醫(yī)院感染管理專（兼）職人員對全體職工開展醫(yī)院感染管理知識培訓(xùn)；

（二）基礎(chǔ)設(shè)施

1.布局流程應(yīng)遵循潔污分開的原則；

2.環(huán)境與物體表面一般情況下先清潔后消毒；

3.醫(yī)療器械、器具及物品的消毒滅菌要求；

4.基礎(chǔ)醫(yī)療機構(gòu)供應(yīng)室的要求；

5.無菌物品、清潔物品、污染物品應(yīng)分區(qū)放置；

（三）重點部門

1.手術(shù)室；

2.產(chǎn)房；

3.中醫(yī)臨床科室；

4.治療室、換藥室、注射室；

5.普通病房；

（四）重點環(huán)節(jié)

1.安全注射；

2.各種插管后感染預(yù)防措施；

3.手術(shù)操作；

4.超聲檢查；

5.醫(yī)療廢物管理；

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

對落實《基層醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)院感染管理基本要求》工作作了重要指示姜桂芹院長指出：醫(yī)院感染管理工作是醫(yī)院管理中的重要內(nèi)容，涉及到醫(yī)院的各個科室，有效預(yù)防和控制醫(yī)院感染，提高醫(yī)療質(zhì)量，確保醫(yī)療安全，使臨床各科室的醫(yī)院感染管理規(guī)范化。當(dāng)前我院正積極創(chuàng)建二級甲等中醫(yī)院，醫(yī)院感染管理也是創(chuàng)建“二甲”的重要內(nèi)容，大家要抓住這個契機，按照有關(guān)要求和創(chuàng)建二甲的規(guī)范，扎實的做好工作的落實，使我院的醫(yī)院感染管理工作和醫(yī)院整體水平有一個大的提升。醫(yī)院感染委員會主任、副院長李永康在總結(jié)發(fā)言中指出：大家要按照姜院長的講話精神認真抓好落實，并對醫(yī)院感染管理中存在的有關(guān)問題作了具體安排。

及時測試，了解職工對培訓(xùn)內(nèi)容的掌握情況會后對全體職工進行了學(xué)習(xí)內(nèi)容的考試，考試結(jié)果顯示：成績合格率100%，優(yōu)異率90%以上，達到了培訓(xùn)目的。

醫(yī)院培訓(xùn)總結(jié)【篇15】

在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視下，在市、縣主管部門的指導(dǎo)監(jiān)督下，在我科同志共同努力下，在全院醫(yī)務(wù)人員鼎力支持和配合下，圓滿地完成了20xx年感染管理工作，回顧一年工作，欣慰而自豪。欣慰的是全年迎接市衛(wèi)生局結(jié)核病專項檢查2次、傳染病及計劃免疫專項檢查3次。衛(wèi)生局預(yù)防控制h7n9禽流感1次、縣疾病預(yù)防控制中心對傳染病及結(jié)核病、性病管理、計劃免疫專項管理檢查共11次，消毒隔離檢查3次均得到滿意的效果。自豪的是在院內(nèi)感染與傳染病管理工作取得了一定的成績。全年無醫(yī)院感染暴發(fā)事件發(fā)生，保證了醫(yī)療安全?，F(xiàn)將全年醫(yī)院感染管理工作總結(jié)如下：

一、健全組織、完善管理:

根據(jù)人員調(diào)動完善了感染管理三級體系，責(zé)任層層落實。我科室任務(wù)細化明確責(zé)任落實到人。定期召開會議，研究解決醫(yī)院感染管理工作中出現(xiàn)的問題，使醫(yī)院感染管理工作得到持續(xù)改進。

二、加強感染管理、確保醫(yī)療安全：

1、根據(jù)“醫(yī)院感染管理辦法”等法律法規(guī)的有關(guān)要求，每日監(jiān)測出院病例掌握醫(yī)院感染發(fā)病趨勢，控制了醫(yī)院感染病例漏報現(xiàn)象。通過監(jiān)測病例能夠系統(tǒng)地調(diào)查、收集、整理、分析有關(guān)感染情況，對存在的問題及時反饋、整改，每月統(tǒng)計感染病例、每季度向全院醫(yī)務(wù)人員通報醫(yī)院感染動態(tài)變化。

2、每周深入科室：對無菌技術(shù)操作、無菌用品使用、消毒隔離技術(shù)、醫(yī)療廢物分類收集手衛(wèi)生等進行檢查指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，采取有效控制措施。

3、加強重點科室、如手術(shù)室、供應(yīng)室、血液凈化室、口腔科、胃鏡室等管理：

①口腔科：3月份對口腔科小型滅菌柜，無法進行生物監(jiān)測，聯(lián)系供應(yīng)室同時進行生物監(jiān)測，保證口腔科無菌物品合格后安全使用，防止醫(yī)院感染的發(fā)生。10月份《吉林省衛(wèi)生廳關(guān)于對全省口腔醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)院感染管理工作專項檢查通知》要求，對口腔科清洗消毒設(shè)施不合理進行了整改,水龍頭改為觸目式，安裝了干手器，保證了醫(yī)務(wù)人員在診療過程中做到一患一洗手。購進了診療臺的避污膜，采取了一患一更換避免了交叉感染。

②、骨科腔鏡室：4月份骨科申請開展了關(guān)節(jié)鏡項目；修建關(guān)節(jié)鏡室，根據(jù)“醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范”環(huán)境管理的要求,特請疾病控制中心對室內(nèi)空氣、物表進行了細菌菌落培養(yǎng)監(jiān)測，連續(xù)監(jiān)測3次符合手術(shù)室標準后于4月15日正常使用。

③、手術(shù)室：6月份手術(shù)室1、2、6手術(shù)間空氣監(jiān)測不合格，我們采取措施查找原因，及時增加空氣消毒機5臺，并每室各增加一臺，更換了空氣消毒機的紫外線消毒燈管，整改后再次監(jiān)測合格，方可使用。有效的預(yù)防醫(yī)院感染的發(fā)生。

④、血液凈化室：按照血液透析布局要求、9月份對血液凈化室進行了改建。分區(qū)、通道基本合理。

4、加強了重點部門的管理：

加強了無菌器械的管理，3月份全科人員深入科室及供應(yīng)室對滅菌器械及包裝進行檢查，對清洗不潔凈、有銹跡的器械的科室進行了警告，囑應(yīng)立即清洗除銹或更換。包布有洞、有針眼、較黑較舊的進行了更換。經(jīng)過2個月的時間的檢查指導(dǎo)，各科室的無菌器械的包裝基本符合要求，器械清洗保養(yǎng)基本達到標準。

按照市衛(wèi)生局消毒供應(yīng)中心的檢查指導(dǎo)要求，把我院各科室陳舊的木質(zhì)的無菌物品儲存柜更換鐵制儲存柜，共26個，有利于擦拭消毒、防治了儲存柜發(fā)霉，有利于預(yù)防醫(yī)院感染的發(fā)生。

5、嚴格執(zhí)行“手衛(wèi)生管理制度”各科室取消了肥皂洗手，全部使用洗手液及手消毒液。定期開展手衛(wèi)生知識培訓(xùn)，加強醫(yī)務(wù)人員掌握手衛(wèi)生知識和正確的手衛(wèi)生方法，以提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生的依從性。

6、加強臨床醫(yī)生合理應(yīng)用抗生素的管理，減少經(jīng)驗用藥、用藥次數(shù)、重復(fù)用藥，盡量減少患者的抗生素用藥時間，每月統(tǒng)計抗菌藥物使用情況，記錄抗菌藥物使用排名的前五位。嚴格遵守?zé)o菌操作的原則，加強手衛(wèi)生的依從性，降低多重耐藥菌的出現(xiàn)，有效預(yù)防和控制多重耐藥菌產(chǎn)生，保障患者醫(yī)療安全。

三、進行醫(yī)院感染的.全面監(jiān)測，為患者提供安全的醫(yī)療環(huán)境：

1、強化醫(yī)院感染的綜合性監(jiān)測，提高主管醫(yī)生報告制度，我科定期匯總分

析，制定醫(yī)院感染控制措施，堅持每周下科室監(jiān)測住院病人，發(fā)現(xiàn)感染病例或有漏報現(xiàn)象，及時反饋回科室。統(tǒng)計每月醫(yī)院感染發(fā)生率、分析醫(yī)院感染與危險因素的關(guān)系，查找感染的主要原因，提出干預(yù)措施。

2、進行目標性監(jiān)測：對普外科手術(shù)病人（如闌尾炎、膽囊炎、結(jié)腸、直腸切除術(shù)、乳腺手術(shù)等）進行目標性監(jiān)測，截止11月末共監(jiān)測手術(shù)切口566例，切口感染3例、感染率為0.53%。感染專職人員不定期下科室通過觀察醫(yī)生換藥、采集病歷及護理記錄、各種檢測報告（x線、胸片）等，向醫(yī)生、護士了解病人情況、床頭查看病人等方式選定目標，重點關(guān)注手術(shù)切口情況，無菌操作的病人，以及長期或多聯(lián)使用抗生素的病人，指導(dǎo)按標準操作用藥減少各種危險因素，降低醫(yī)院感染發(fā)病率的目的。

3、每月進行環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒液、生物監(jiān)測，監(jiān)測的主要對象以重點部門為主，醫(yī)院感染管理科每月對重點部門的空氣、物表、工作人員手、消毒液等進行監(jiān)測。全年監(jiān)測結(jié)果如下：物體表面監(jiān)測247份，合格率100%，醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生監(jiān)測141份、合格率100%;使用中消毒液330份，合格率100%;室內(nèi)空氣810份，合格806份、合格率為99.50%;無菌物品412份、合格率100%，透析液11份，合格率100%:水質(zhì)20次均合格，內(nèi)毒素3次均合格，壓力蒸汽滅菌53份均合格，器械消毒器械47份、不合格2份、合格率95.74%，高壓滅菌器械效果11份均合格，檢測醫(yī)療廢物365袋、不合格28袋、合格率92.33%，門診日志321本，不合格56本、合格率82.55%。一次性無菌醫(yī)療用品106份、合格率100%。檢測傳染病登記本462本不合格14本、合格率96.97%。各項監(jiān)測結(jié)果均符合標準。

4、組織供應(yīng)科4月份對新購進20輛紫外線消毒車(40個燈管)強度進行檢測，輻射強度均合格，安裝臨床使用，保證各治療室等室內(nèi)空氣的消毒效果。11月份對全院各部門的94支紫外線消毒燈管有效強度進行監(jiān)測，合格88根，對6根不合格的科室立即進行更換。保證有效消毒。

6、醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)防護，制定防護制度和相關(guān)措施（包括手部衛(wèi)生、標準預(yù)防、著裝防護等），在日常醫(yī)療活動中，根據(jù)各科室工作特點提供相應(yīng)的防護用品，如口罩、帽子、手套、護目鏡、隔離衣、防護服等，以保證醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)安全。11月止發(fā)生職業(yè)暴露5人，其中被梅毒陽性患者手術(shù)后刀片割傷1人，被乙肝陽性病人針頭刺傷4人，針對暴露者進行評估，根據(jù)情況給予預(yù)防性用藥，進行追蹤和調(diào)查，一個月產(chǎn)生抗體1人，其它人員全程注射乙肝疫苗后追蹤結(jié)果。梅毒暴露后3個月檢測結(jié)果陰性。

四、為了有效預(yù)防醫(yī)院感染開展了現(xiàn)患率調(diào)查：

9月11日8點9月12日8點對全院12個臨床科室所有住院病人進行了醫(yī)院感染現(xiàn)患率調(diào)查，調(diào)查前組織科室感染管理專職人員進行了調(diào)查方法、醫(yī)院感染調(diào)查個案登記表項目填寫、醫(yī)院感染診斷標準等知識培訓(xùn)。應(yīng)調(diào)查住院患者267例，實際調(diào)查260例，實查率97.38%。結(jié)果顯示，醫(yī)院感染0例，醫(yī)院感染率為0、現(xiàn)患率0。其中:手術(shù)病例33例，手術(shù)切口感染0例，感染率為0?？咕幬锶帐褂寐蕿?7.68%。

五、加強院感知識培訓(xùn)、提高醫(yī)務(wù)人員控制醫(yī)院感染意識

提高醫(yī)務(wù)人員對控制醫(yī)院感染知識的知曉率，每季度對全院職工采取答卷、聽課形式、進行感染管理知識、傳染病防治知識、醫(yī)療廢物管理知識、職業(yè)防護知識及手衛(wèi)生知識、醫(yī)療機構(gòu)消毒技術(shù)規(guī)范、計劃免疫等知識培訓(xùn)。聽課培訓(xùn)2次參加人員587人，答卷培訓(xùn)4次參加人數(shù)人共20xx次、培訓(xùn)率為97.90%。培訓(xùn)后進行考試，平均成績?yōu)?3.97%，成績存入檔案。

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醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)匯編15篇

最近幾年來，范文的重要性逐漸被人們所認可。學(xué)習(xí)優(yōu)秀的范文可以有效提升我們的領(lǐng)悟能力和學(xué)習(xí)效率。那么，有沒有什么優(yōu)秀的范文可以借鑒呢？通過您提供的關(guān)鍵詞，小編找到了相關(guān)資料：“醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)”，相信對您的工作和生活都會有所幫助！

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

20--年7月起，我正式的成為了人民醫(yī)院住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中的一員，在這一年的時間里，不論在思想上，技術(shù)上還是個人方面，我都有了長足的進步，并努力朝著一個合格的醫(yī)學(xué)工作者而努力。一年來，我對自己的工作有很多的思考和感受，在這里作簡單的總結(jié)：

一、思想政治方面

我在住院醫(yī)師培訓(xùn)的這一年里，能自覺的遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，做到不遲到不早退，以一個醫(yī)學(xué)工作者的身份要求自己，在工作中，時刻為病人著想，千方百計為病人解除病痛;始終堅持以病人為中心，服務(wù)臨床的思想，急病人與臨床之所急。救死扶傷，實行社會主義的人道主義。尊重病人的人格與權(quán)利，對待病人不分民族、性別、職業(yè)、地位、財產(chǎn)狀況，都應(yīng)一視同仁;文明禮貌服務(wù)。舉止端莊，語言文明，態(tài)度和藹，同情、關(guān)心和體貼病人，廉潔奉公。自覺遵紀守法，不接受患者紅包、宴請，不向患者或家屬借錢、借物不泄露病人隱私與秘密;正確處理同行同事間的關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作;嚴謹求實，奮發(fā)進取，鉆研醫(yī)術(shù)，精益求精。不斷更新知識，提高技術(shù)水平。誓將自己打造成一個合格的醫(yī)務(wù)工作者。

二、工作學(xué)習(xí)方面

這一年的輪轉(zhuǎn)期間我有了很大的進步，在這1年里，我輪轉(zhuǎn)了放射科、重癥醫(yī)學(xué)科、心胸外科、呼吸內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、胃腸外科、心血管內(nèi)科、消化內(nèi)科等科室，深感作為一名醫(yī)務(wù)人員的艱辛和神圣，醫(yī)生不僅要有扎實的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識，還要練就各種臨床操作技術(shù)，還要熟悉各種先進儀器使用，隨時監(jiān)測病人的生命功能，維持病人生命功能的穩(wěn)定，保證病人的安全。在重癥醫(yī)學(xué)科輪轉(zhuǎn)期間，在帶教老師的指導(dǎo)下，協(xié)助上級醫(yī)師固定管理床位2張，管理病人10例。在帶教老師的細心教導(dǎo)下，掌握了鎖骨下深靜脈穿刺置管和股靜脈、股動脈穿刺置管等操作，學(xué)習(xí)了呼吸機的簡單操作和簡易呼吸機的使用。在呼吸內(nèi)科的輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)中，單獨值班，獨立管理5張病床，經(jīng)治病人20例。獨立完成胸腔穿刺5例，在帶教老師指導(dǎo)下進行CT引導(dǎo)下肺穿刺取組織活檢操作1次，獲得同時和上級醫(yī)師的好評。在胃腸外科輪轉(zhuǎn)期間，參加手術(shù)各種15臺，能配合上級醫(yī)師完成各種手術(shù)，如：闌尾炎手術(shù)，胃大切手術(shù)，結(jié)腸癌根治術(shù)等等手術(shù)，并獨立完成腹腔穿刺5例，無一例失敗。

在消化內(nèi)科輪轉(zhuǎn)期間，學(xué)習(xí)了消化道出血的診斷與治療，掌握了上消化道和下消化道出血的鑒別診斷，重點學(xué)習(xí)了急性胰腺炎和肝硬化的診斷和治療原則，參加了20--年急性胰腺炎診斷和治療指南學(xué)習(xí)。也積極學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)新方法，都使自己的視野不斷的開闊，于此同時，不斷的完善自己的臨床業(yè)務(wù)水平，為自己未來的工作打下更夯實的基礎(chǔ)，使自己成為一個更加成熟的臨床醫(yī)生。在努力增加醫(yī)學(xué)技術(shù)水平的同時，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，積極參加各種醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)會議、講座，學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)以及管理方法，積極參加科室及醫(yī)院組織的各種學(xué)術(shù)講座，從一點一滴開始提升自己，從而開闊了視野，擴大了知識面。利用空閑時間閱讀各種醫(yī)學(xué)文獻，學(xué)習(xí)課題的設(shè)計和數(shù)據(jù)的采集，逐步學(xué)會對數(shù)據(jù)的專業(yè)分析，對專業(yè)課題以及醫(yī)學(xué)論文的基本方法有了一定認識，努力書寫一些醫(yī)學(xué)綜述和論文，使自身的學(xué)術(shù)理論更上一步。

三、道德品質(zhì)方面

我來自農(nóng)村，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。上學(xué)時，生活的艱苦，磨礪了我吃苦耐勞，鍥而不舍的品質(zhì)性格。參加工作后，一心服務(wù)患者，天天與血、痰、細菌、病毒打交道，早出晚歸，雖然有點臟、苦、累，但我從未為自己選擇的專業(yè)而后悔。而是為自己是名白衣天使而感到驕傲，為能解除患者的疾苦而感到幸福。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。以感恩的心面對世界;以包容的心和諧自他;以分享的心回報大眾。從未與同事產(chǎn)生過矛盾糾紛。我自知還有許多缺點，但我是一個修正主義者，時刻在完善自己。

總之，未來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和，高強度、快節(jié)奏的臨床工作、來自病人及醫(yī)院內(nèi)部的壓力可能會使大家喘不過氣來，但是一定會做到不放棄。也許和外面的同齡人相比時，你們會覺得付出和收入不成比例，也許會產(chǎn)生巨大的心理失衡。但是一定不要放棄對自己的理想的追求，努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師。

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

為加快我區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作步伐，進一步提高基層公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作質(zhì)量，20__年1月13日—6月6日我院組織各臨床科室專業(yè)技術(shù)骨干，通過舉辦理論講解與臨床實踐相結(jié)合的形式，先后組織17場培訓(xùn)，對全區(qū)9個鄉(xiāng)鎮(zhèn)610名從事基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作的鄉(xiāng)村醫(yī)生進行了專項培訓(xùn)，現(xiàn)將培訓(xùn)本階段培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一、提高認識，從思想上高度重視基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目工作

要求各鄉(xiāng)村醫(yī)生轉(zhuǎn)變“重治輕防”的思想，要把為轄區(qū)居民提供基本公共衛(wèi)生服務(wù)與疾病治療當(dāng)成同等重要的工作去抓，兩手轉(zhuǎn)，兩手都不能放松。通過提供優(yōu)質(zhì)的基本公共衛(wèi)生服務(wù)，減少轄區(qū)居民患病率，提高高血壓、糖尿病及精神病等病人的生活質(zhì)量，當(dāng)好轄區(qū)居民生命健康的守門人。

二、加強學(xué)習(xí)，強化鄉(xiāng)醫(yī)自身的基礎(chǔ)知識和基本技能

努力提高服務(wù)質(zhì)量，是基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的核心，也是此次培訓(xùn)的重點。通過強化專業(yè)技能，熟練掌握常見病、多發(fā)病、傳染性疾病的診斷和治療，從而及時有效的診治轄區(qū)內(nèi)居民的疾病，科學(xué)的指導(dǎo)重點人群(轄區(qū)內(nèi)的老、弱、病、殘)的日?；顒印嬍澈椭委?，將高血壓、糖尿病和精神病等病人癥狀控制在理想水平，提高重點人群的生活質(zhì)量。通過提高自身的業(yè)務(wù)知識，學(xué)會和轄區(qū)居民有效的溝通，指導(dǎo)居民健康的生活方式和生活常識，提高廣大居民對醫(yī)務(wù)工作者健康教育的依從性，從而不斷提高人民健康的`生活習(xí)慣，以減少許多常見病、慢性疾病的發(fā)生，進一步解決農(nóng)村因病致貧、因病返貧現(xiàn)象。這次培訓(xùn)，從健康人群的體格檢查到疾病的診斷和治療，再到后續(xù)的健康指導(dǎo)，都做了詳細的培訓(xùn)和指導(dǎo)，為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的服務(wù)質(zhì)量提供了有力的專業(yè)人才保障。

三、轉(zhuǎn)變思想，為轄區(qū)居民搞好服務(wù)

醫(yī)改后，國家加大對基層醫(yī)療機構(gòu)的投入，基層的衛(wèi)生工作人員要轉(zhuǎn)變思想從“要我做”過渡到“我要做”。要主動服務(wù)、熱情服務(wù)，為轄區(qū)內(nèi)居民提供高質(zhì)量的健康服務(wù)，滿足人民日益增長的衛(wèi)生需求。為基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目的順利開展?fàn)I造良好的群眾氛圍。

四、存在問題

1、部分鄉(xiāng)村醫(yī)生對培訓(xùn)工作的認識不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不認真。

2、鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)水平低下，在培訓(xùn)經(jīng)時間緊、任務(wù)繁重的情況下，鄉(xiāng)村醫(yī)生在短期內(nèi)難以領(lǐng)悟部分政策內(nèi)容。

此次培訓(xùn)工作中，在東港區(qū)衛(wèi)生局、東港區(qū)衛(wèi)校、東港區(qū)醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位參訓(xùn)人員的密切配合下，圓滿完成了此次培訓(xùn)工作，并且成效顯著。

1、領(lǐng)略了醫(yī)改總體政策方針;

2、重新規(guī)范了常見病、多發(fā)病的診治;

3、對醫(yī)學(xué)法規(guī)常識有了一個新的認識;

4、醫(yī)學(xué)業(yè)務(wù)知識水平有了明顯的提升;

5、了解并掌握了公共衛(wèi)生、婦幼保健、兒童保健等相關(guān)知識和要求;

為保障此次培訓(xùn)工作高質(zhì)量、高標準的完成，區(qū)院成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到高度重視，精心組織，健全考勤制度，嚴格培訓(xùn)紀律，力爭使參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)村醫(yī)生達到100%。其次，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，每次授課完畢均進行考核，考核成績記入個人檔案。本階段鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)指導(dǎo)思想與培訓(xùn)目的明確，培訓(xùn)內(nèi)容實用，考核程序規(guī)范，培訓(xùn)進程安排有條不紊。本次培訓(xùn)得到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和各位鄉(xiāng)醫(yī)的大力支持和積極配合，此次醫(yī)生培訓(xùn)圓滿結(jié)束。

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我院20xx年在劉院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院的實際情況，對住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

一、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

二、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

三、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主，每季度定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓(xùn)，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負責(zé)，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

四、加強評估和考核：建立、實施考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、指導(dǎo)老師的數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。在新的一年里，我們會對以上的問題加以持續(xù)改進。

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力！

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

____年__月__日，我和我的同學(xué)們離開了呆了4年的母校，來到了我將在此度過1年(也就是大學(xué)生涯中的最后一年，且最重要的一年)的實習(xí)醫(yī)院----威海市文登中心醫(yī)院，因為文登是我的故鄉(xiāng)，所以回來后感覺既熟悉又親切。

由于交通堵塞等原因，我們的車很晚才到達，比預(yù)計時間晚三個小時，但科教科、護理部的幾位老師仍然站在夜色中代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由于行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺有點餓了，這時餐廳的一位師傅及時趕到，問候我們有沒有吃飯，說餐廳已經(jīng)準備好了飯菜，我們當(dāng)時就被師傅的關(guān)心所感動了，連聲道謝，因為今晚不用餓著肚子睡了。

同時，搬行李時，比我們早來的濰坊醫(yī)學(xué)院的同學(xué)雖然已經(jīng)躺下來，但知道我們來了后主動起來幫我們搬行李，在此向他們表示衷心的感謝。晚上發(fā)生的這一切，讓遠離母校的我們心里有了安慰。原本不安的心平靜了下來，因為文登中心醫(yī)院給我們的第一印象是親切的。我們也暗下決心，一定要在這好好的實習(xí)，與中心醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的期望。

接下來的一個星期，是科教科老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主任做了8次報告，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、醫(yī)療文書的書寫。六、有關(guān)護理知識的講解。七、院內(nèi)感染的講座。八、手術(shù)室的有關(guān)知識。其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

經(jīng)過一周的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，劉衍廣院長給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景，以及發(fā)展?jié)摿?。作為威海市排名在首的醫(yī)院我們的發(fā)展前途不可限量。同時，科教科在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開始就樹立嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和認真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。

在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，因為他們是我們醫(yī)院實行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。

其次，關(guān)于臨床上具體工作，如書寫醫(yī)療文書，護理知識和院內(nèi)感染的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)護關(guān)系的問題上我們有了感性的認識，醫(yī)生和護士同等重要，不分誰大誰小，我們的最終目的都是為了治好病人。我認為護理人員的工作更重大，工作更煩瑣，值得我們每一位醫(yī)務(wù)人員尊敬。還

有，通過觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的錄像，我充分認識到醫(yī)療工作的高風(fēng)險性，認識到社會各界對我們醫(yī)務(wù)人員的高標準要求，我們必須在掌握熟練的專業(yè)知識的同時，學(xué)會更好的處理醫(yī)患關(guān)系，病人來找我們看病，他們是我們的上帝，我們必須樹立起自我保護意識，增加法律知識，更好的在工作中行使我們的職責(zé)和權(quán)利。

來我家，愛我家，在文登中心醫(yī)院這個團結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來的工作打好基礎(chǔ)，也為醫(yī)院奉獻出我的一切。

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

一個人素質(zhì)的提高僅靠學(xué)校學(xué)習(xí)的幾年是不夠的，在漫長的工作生涯中，必須認真學(xué)習(xí)，時刻關(guān)注行業(yè)的新知識、新技能，不斷更新知識，提高自身素質(zhì)，才能拓展與外界信息交流的深度和廣度，才能成為一個崗位上不可替代的人，才能做到與時信息與時俱進。

學(xué)習(xí)=學(xué)+習(xí)，所以說：有的人不知道復(fù)習(xí)，更不知道練習(xí)，所以一輩子沒出息；人要有學(xué)樂心，只有快樂的學(xué)習(xí)才能建立快樂的企業(yè)文化，也只有當(dāng)學(xué)習(xí)充滿樂趣時，學(xué)習(xí)才是有效的?！安慌履悴粫?，只怕你不學(xué)，人與人最大的區(qū)別在于你會不會學(xué)習(xí)”。

首先學(xué)習(xí)感恩，做一個懂得感恩的人，“感恩的人才不會抱怨，才負有責(zé)任感、使命感，才不會找客觀理由，才會自發(fā)的工作，才會管理者在與不在都一樣”。感恩的人是一個懂得如何孝敬長輩的人，歌手陳紅一首《常回家看看》唱遍了大街小巷，幫“媽媽刷刷筷子刷刷碗”警醒了無數(shù)國人，孝敬從點滴做起，孝敬從現(xiàn)在開始。一個懂得孝道的人，才會對企業(yè)忠誠！

在這次院長培訓(xùn)講課中，責(zé)任沒有對錯，只是看你選，這個世界永遠是責(zé)、權(quán)、利相等的，你承擔(dān)的責(zé)任有多大，你所擁有的權(quán)利就有多大，你所獲得的利益也就有多大，在現(xiàn)實生活中以及工作中，責(zé)任經(jīng)常被忽視，人們總是片面強調(diào)能力，一個員工能力強，固然是件好事，但是如果，他不愿意付出，他就不能為醫(yī)院創(chuàng)造更大的價值，我覺得這才是責(zé)任勝于能力的真正內(nèi)涵。

真正的責(zé)任心，是行動而不是語言，是需要用業(yè)績來證明的，而不是口頭上的談?wù)摚鴺I(yè)績又是靠能力創(chuàng)造和完成的，缺了責(zé)任心誰也看不上你的才華。

創(chuàng)造真誠的愛心服務(wù)、環(huán)境，視患者為自己的親人，讓患者對醫(yī)院產(chǎn)生信任和滿意，在親情化服務(wù)中要求醫(yī)務(wù)換位思考，觀察自己的職責(zé)，探索親情化服務(wù)的作用，把患者當(dāng)做最親的人，我們應(yīng)做到“尊重患者、關(guān)愛患者、關(guān)心患者”解決患者所需的困難。

認真負責(zé)的做好醫(yī)療工作，服務(wù)好每一個病人，把愛人捧給患者！相信我們一個人一點一點的努力，會使友好的明天更加美好！

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

公共衛(wèi)生醫(yī)師個人述職

20xx年即將結(jié)束，轉(zhuǎn)眼我擔(dān)任公共衛(wèi)生工作4年過去了，在這幾年工作中，感謝上級主管部門及院領(lǐng)導(dǎo)對我工作的支持、信任，感謝同事同仁們對我工作的幫助和指教，在院領(lǐng)導(dǎo)及同事們共同努力、團結(jié)協(xié)作下，我順利完成20xx年度各項公共衛(wèi)生工作，現(xiàn)我對20xx年工作總結(jié)如下：

一、思想政治及職業(yè)道德。能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真履行黨的群眾路線教育實踐活動，努力實現(xiàn)我的夢--健康夢。認真學(xué)習(xí)《（20xx版）基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，積極主動學(xué)習(xí)各項專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責(zé)。

二、專業(yè)知識、工作能力和工作成績。

1、專業(yè)知識。擔(dān)任公共衛(wèi)生工作后，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)理論知識，但理論知識還遠遠不能讓我做好本職工作，因此，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，我還認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)相關(guān)知識和文件精神，積極參加各級培訓(xùn)，遇到問題虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教。通過向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟悉了相關(guān)工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

2、工作能力和工作成績。自擔(dān)任公共衛(wèi)生工作以來，我從事計劃免疫、慢病管理（高血壓、糖尿病、重精病人）、衛(wèi)生協(xié)管、健康教育、傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置與報告、老年人健康管理、0-6歲兒童健康管理等工作。對于各項工作均能熟練掌握工作程序及方法，認真貫徹落實指導(dǎo)村醫(yī)及責(zé)任醫(yī)生開展相關(guān)工作。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

本人以千方百計保衛(wèi)人們健康為己任。我希望所有人都能遠離疾苦，不論在工作中還是在生活當(dāng)中，我都向周圍的人宣傳健康生活方式，耐心的幫他們了解疾病，從而從源頭上減少疾病的發(fā)生。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，出勤率高，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。

總結(jié)4年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但由于工作繁雜，還有很多方面還存在著不足。個別工作做的還不夠完善，在今后的工作中有待改進。在今后的工作中，我將認真學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為我鎮(zhèn)公共衛(wèi)生工作的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

二0一五年十二月十五日

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

本人于xx年8月起，開始住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)。這一年來，在醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和提攜下，堅持以十八大精神以及“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全院的發(fā)展大局，認真開展各項醫(yī)療工作，全面履行了臨床醫(yī)生的崗位職責(zé)。

一、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

增強服務(wù)意識醫(yī)學(xué)是門博大精深的科學(xué)，深知自己的不足，為此，我一方面加強理論學(xué)習(xí)，一方面從其他途徑了解和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識，積極參加院內(nèi)和院外組織的多種學(xué)術(shù)活動，不斷吸取醫(yī)學(xué)的新知識和新進展;在工作學(xué)習(xí)期間，積極參與科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并討論發(fā)言，提出自己的見解;在科室主任、老師的指導(dǎo)下，積極參與外科病人的診治工作。在各種手術(shù)操作中，嚴格遵循醫(yī)療常規(guī)，認真仔細，從不違規(guī)操作。通過自己的努力學(xué)習(xí)和科主任及老師們悉心教導(dǎo)，我更加熟練掌握了外科常見病、多發(fā)病以及一些罕見病的診斷和治療，手術(shù)中應(yīng)急處理和圍手術(shù)期的處理方案。參加了醫(yī)院組織的“三基”考試并順利過關(guān)，多次參加醫(yī)院組織的“心肺復(fù)蘇”考核并取得成績。參加了腹腔鏡學(xué)術(shù)會議，拓寬了視野。參加了醫(yī)院組織的到沈陽陸軍總醫(yī)院急診科為期1個月的短期培訓(xùn)，收獲頗豐，熟悉了急診科的工作流程、人員配置以及各類急性病的搶救拮施和流程，認識并熟練操作了新的急診設(shè)備。通過不斷學(xué)習(xí)，我健全了自己理論水平，完善了自己的知識結(jié)構(gòu)，豐富了自己的臨床經(jīng)驗，增強了自己的服務(wù)意識。

二、愛崗敬業(yè)，誠信團結(jié)。

在工作中，能夠堅守崗位，盡責(zé)盡力的做好自己的工作。接待病人時，能夠及時與病人溝通，較快的完成簡單的檢查和詳細的病史情況，能及時的書寫并完成病歷。在自己有主管的病人時，我能夠做到全程監(jiān)護，隨時觀察病人情況，能及時的向上級醫(yī)師反饋病情，能較快較好的遵醫(yī)囑執(zhí)行病情，病人出院時能積極熱心的幫其辦理出院手續(xù)，使病人順利出院。在與病人交流溝通時，我能夠做到真誠熱心的交流，當(dāng)然在醫(yī)患溝通交流時，我的不足是不耐心，如工作繁忙時、情緒差些時都會有不耐心、嫌麻煩及態(tài)度不好等表現(xiàn)，在今后的工作中，我會在這方面改進的，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流。在與同事的交流溝通方面，我能夠做到真誠待人，工作團結(jié)。在思想態(tài)度上，我能夠做到尊敬老同志，熱愛新同志，并能嚴格要求自己不在背后指責(zé)他人的不是，少說多做，在這方面我將繼續(xù)保持，努力提高，做一個受大家歡迎的人。在生活上，我能夠做到與新老同志坦蕩真誠的交流，并一貫以能取的他人的信任為行事準則，盡力盡量做到不妨礙他人的生活和工作。在工作上，我能夠嚴謹細心積極的工作，并能及時與同事們溝通交流，以彌補工作中的漏洞和不足，自己有空閑時間也能幫他人做些事情，我的婦幼工作有時任務(wù)量大時，大家也能熱心積極地幫我分擔(dān)，在今后的工作中，我將繼續(xù)保持好的交流習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)互助的精神。

三、兒童預(yù)防保健工作方面進一步提高。

我在衛(wèi)生院里兼職兒童預(yù)防保健工作。兒童預(yù)防保健工作項目多，責(zé)任重大，其工作要求是細致、耐心、長期的做這方面的工作。我在這塊工作上，能夠較好的完成一部分工作任務(wù)，如兒童預(yù)防接種信息微機錄入的工作能較好的完成，常規(guī)計劃免疫接種程序能基本掌握以及國家一類、二類疫苗的區(qū)別及價格。健康教育的宣教能有條不紊的開展進行等做的較好的方面。但我仍有較多的預(yù)防保健工作方面做的不足，在今后的工作中我會改正不足，進一步提高辦事能力，能夠較好全面的掌握兒童預(yù)防接種保健及金苗信息卡的辦理工作。在20xx年里，工作中的體會和總結(jié)就是這些。

四、未來的計劃。

為了保持優(yōu)點，改進不足，下面再根據(jù)工作總結(jié)，把20xx年里的個人工作計劃制定如下：

1、努力提高個人業(yè)務(wù)水平，理論知識和臨床操作都要加強。在兒童預(yù)防保健工作方面，要向前輩學(xué)習(xí)以提高自己的工作能力，建立健全各種表冊，及時準確上報各種報表和數(shù)據(jù)，積極配合上級指派的臨時任務(wù)。

2、繼續(xù)保持發(fā)揚“愛崗敬業(yè)、誠信團結(jié)”的精神。在病歷書寫上，進一步提高自己的體格檢查水平，完善病史搜集的能力，改進書寫時的用語和習(xí)慣。

3、自己主管的病人，要全程監(jiān)護到出院，做到不誤診;病人的出院手續(xù)悉心指導(dǎo)辦理，做到不漏交費用。

4、在與同事的交流溝通上，做到真誠待人，互助友愛，關(guān)心他人，要繼續(xù)保持團隊精神。

5、出勤方面要向先進看齊，做到?jīng)]大事沒急事不請假。在醫(yī)患溝通時，做到真誠、熱心、耐心的與患者交流，并能做到善于和患者溝通。

總之，我在這一年的工作當(dāng)中，進步很大，不僅在業(yè)務(wù)上，還是在待人接物上，都能有較好的表現(xiàn);在這一年中，不足也很多，在醫(yī)患溝通上、病歷書寫上、臨床操作上、兒童預(yù)防保健上等都有許多不足，這些都是我今后工作中努力完善和提高的重點。

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

走出校門，帶著對社會的好奇心，帶著對工作的熱情，走進了人生的第一個工作xx——xx中心醫(yī)院。

在工作前，為了讓我們這些剛從家庭和學(xué)校走出來，從小嬌生慣養(yǎng)，事事不用操心的孩子們，能夠盡早成長、能夠明白自己的工作責(zé)任、能夠成為一名合格的醫(yī)務(wù)工作者，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們精心安排了一次崗前培訓(xùn)。此次崗前培訓(xùn)，由院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能科室主任就醫(yī)院概況及文化、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及院規(guī)院紀、住院醫(yī)師規(guī)范化管理、醫(yī)療核心制度、病歷及處方書寫規(guī)范、抗菌藥物管理條例、執(zhí)業(yè)醫(yī)師法與侵權(quán)責(zé)任法、院感專題、消防安全等方面進行了一次全面系統(tǒng)的培訓(xùn)。

雖然培訓(xùn)只有短短一天，但是從中學(xué)到的知識卻是終生受益的。通過這次培訓(xùn)，我不僅對醫(yī)院的情況有了一定的了解，對醫(yī)患關(guān)系有了更深刻的理解，也對我院今后的發(fā)展方向有了清晰的認識。

一、夯實理論基礎(chǔ)，實踐中提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

在本次培訓(xùn)中，網(wǎng)絡(luò)信息中心吳主任向我們介紹了醫(yī)院的發(fā)展史、基本情況等。讓我對醫(yī)院有了概要性的認識，對一些基本情況更加全面的了解。從吳主任的講解中了解到醫(yī)院還處于邊發(fā)展邊完善的階段，因此向我這樣的新人就必須努力學(xué)習(xí)，勤于思考，豐富自己的專業(yè)知識，為日后的工作打好基礎(chǔ)。

在今后的工作中，我不僅要多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，了解國家相關(guān)政策及各項法規(guī)，也要敢于實踐、細心實踐，多向老員工請教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、學(xué)習(xí)醫(yī)院制度，嚴格按規(guī)章制度辦事

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，制度是一個事業(yè)單位的靈魂，對于新人必須認真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項規(guī)章制度，并在今后的工作中嚴格執(zhí)行。在本次培訓(xùn)中，幾位院長、主任都提到了醫(yī)院的院規(guī)院紀，強調(diào)了規(guī)章制度的重要性。讓我更加全面地了解了醫(yī)院的各項規(guī)章制度，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，在實踐中不斷加深對制度的認識，做到按章辦事。

三、對自己嚴格要求，對病人視如朋友

作為一名醫(yī)務(wù)工作者，一定要腦勤、眼勤、口勤、手勤，要細心，有愛心、耐心、責(zé)任心，這樣才能提高自己的技術(shù)專業(yè)水平，要更好的服務(wù)于患者。把事情做到最好很難，但我們要力求做到更好。我們要以優(yōu)秀員工的標準要求自己，為醫(yī)院盡一份力，成為一名合格的醫(yī)務(wù)人員。

作為一名檢驗技師，我們會經(jīng)常與病人打交道，我們應(yīng)該視病人如朋友，給與他們親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，滿足他們的需求，為病者分憂。要以主人翁的責(zé)任感去為病人服務(wù)，牢記“救死扶傷”的誓言，而不能急功近利，偏旁自己的職業(yè)道德。

四、樹立團隊精神，為醫(yī)院發(fā)展貢獻力量

聽了各科室主任和主要負責(zé)人的培訓(xùn)課，我感受良多。對于醫(yī)院所處行業(yè)和發(fā)展前景都倍感信心。通過這一天的學(xué)習(xí)，我已做好了準備，相信自己會很快融入醫(yī)院。在今后的工作中，嚴格要求自己，愛崗敬業(yè)，以主人翁的態(tài)度做好每件事、每個細節(jié)，樹立團隊精神，強化主動服務(wù)的意識，為醫(yī)院的發(fā)展做出自己的貢獻。

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在20xx年度，一如既往的重視住院醫(yī)師的培訓(xùn)，現(xiàn)將工作坐如下總結(jié)：

第一，臨床方面。我科要求住院醫(yī)師分管具體病床，由高年資醫(yī)師帶領(lǐng)，開展日常臨床醫(yī)療工作。為避免住院醫(yī)師出現(xiàn)依賴性，影響臨床自主決斷能力，我科在日常工作中，在上級醫(yī)師把關(guān)情況下，由住院醫(yī)師提出自己的臨床診治意見，并參與臨床決策，從而增強了住院醫(yī)的獨立自主性和臨床決策能力，為進一步擔(dān)任總住院醫(yī)師做好了準備。高年資住院醫(yī)師這種進行有針對性的?？婆囵B(yǎng)，以及對危重癥的判斷和處理能力的培養(yǎng)。

第二，教學(xué)方面。我科的教學(xué)活動是以一帶一形式為主，由主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師帶教，日常遇到的問題隨時講解，內(nèi)容有很大的隨意性，包括問診、查體和完成病歷等臨床基本功訓(xùn)練，指導(dǎo)如何將書本知識和臨床聯(lián)系、指導(dǎo)學(xué)習(xí)典型病例的典型臨床表現(xiàn)和體征、指導(dǎo)建立正確的臨床思維，有效理解并執(zhí)行主治醫(yī)師的查房意見，督導(dǎo)其進行有難度、風(fēng)險性高的有創(chuàng)操作、培養(yǎng)高年住院醫(yī)師對病患診療過程的整體把握能力，并對其危重癥搶救方面的能力不足進行強化指導(dǎo)。教學(xué)方式采取多樣化，如講座、教學(xué)查房、臨床病例討論、學(xué)術(shù)會議匯報等。20xx年度我科固定每月舉行一次住院醫(yī)師培訓(xùn)小課，不定期舉行學(xué)術(shù)匯報多次。安排住院醫(yī)師外出進修學(xué)習(xí)3人。

第三，高尚醫(yī)德及溝通能力的培養(yǎng)：我科在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”，要求住院醫(yī)師每日至少查房三次，多與患兒家長談心，了解家長的困難，用通俗的語言想患兒家長解釋病情，規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

第四，參與臨床研究，開拓科研思維：我科在住院醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

第五、加強評估和考核：建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的.評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇10)

20xx年，醫(yī)院的臨床工作取得了快速的發(fā)展，各種醫(yī)療運行指標大幅度攀升，特別是平均住院日、床位使用率、門診及急診就診人數(shù)等，與此同時也意味著住院醫(yī)師的臨床工作量明顯增加。不言而喻，臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實踐的機會，從臨床能力培訓(xùn)的角度是與住院醫(yī)師培訓(xùn)的總體思想相一致的。

一、業(yè)務(wù)講座情況

全年安排內(nèi)科專業(yè)知識業(yè)務(wù)講座xx次，其中請主任醫(yī)師進行講座x人次，重點安排內(nèi)科各項規(guī)章制度、內(nèi)科常見病多發(fā)病的診斷治療，臨床思維培養(yǎng)，科研能力提高等方面，使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對醫(yī)院、病人、各種疾病疾病得到了解，加強規(guī)范化管理。

二、轉(zhuǎn)科交流情況

今年住院醫(yī)師繼續(xù)實行轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，包括內(nèi)兒科、外科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科，轉(zhuǎn)科使剛參加工作的醫(yī)生開拓了視野，為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，其他科室也向我科派了來住院醫(yī)生，我們也對其進行了神經(jīng)科的知識講授。

三、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

根據(jù)甘肅省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，對住院醫(yī)師進行規(guī)范化培訓(xùn)，嚴格“三基”訓(xùn)練和出科考核，參加了本年度的考試，均通過考試。

四、住院醫(yī)師考勤情況

予以登記，開展讀書會、病例大討論情況等。同時，開展了匿名評教活動，請住院醫(yī)師就輪轉(zhuǎn)計劃執(zhí)行情況、專業(yè)知識和技能傳授情況、出科考核等方面對帶教老師進行評教，參考住院醫(yī)師評教和總帶教老師互評，優(yōu)秀者上報人事備案職稱晉升優(yōu)先考慮。

各帶教老師也對住院醫(yī)師培養(yǎng)深有感觸，感到帶教工作是一種責(zé)任和榮譽。大家總結(jié)如下，第一，均嚴格按照輪轉(zhuǎn)計劃實施，無隨意更換，第二，學(xué)員積極性很高，求知欲很強。住院醫(yī)師培訓(xùn)期間最能體現(xiàn)訓(xùn)練的高強度，包括在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進行臨床操作，如胸穿、腹穿、早查房、匯報病歷、收治新病人、送病人出院等。因此自然就負有第一線教師的職責(zé)。要順利實現(xiàn)這些使命，組織住院醫(yī)師強化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是行之有效的辦法。第三，帶教老師帶教嚴格，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和臨床技能方面均嚴要求。他們表示，對于住院醫(yī)師除了專業(yè)知識要培養(yǎng)好，更要關(guān)心他們的生活、心理，讓他們體會到科室的溫暖，這樣更有利于培養(yǎng)工作的開展。

李主任認為，我院的住院醫(yī)師的主動性較前面幾屆要高，內(nèi)科開展的讀書會和病例討論已初具成效，當(dāng)前，在深化我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的新形勢下，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成的必由之路，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段，希望持久的堅持下去。

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇11)

時光如逝，轉(zhuǎn)瞬間3年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)即將結(jié)束，這三年來，我學(xué)到了許多課本上和以往經(jīng)歷中所沒有接觸過的東西，通過學(xué)習(xí)，我重新認識了醫(yī)學(xué)影像學(xué)這門專業(yè)，科室的老師們也以他們豐富的醫(yī)學(xué)知識及精湛的醫(yī)術(shù)激勵著我去不斷的去提升自己、充實自己。

以前，我只覺得醫(yī)學(xué)影像學(xué)就是看看片子而已，后來才發(fā)現(xiàn)醫(yī)學(xué)影像學(xué)既可以作為一種醫(yī)療輔助手段用于診斷和治療，也可以作為一種科研手段用于生命科學(xué)的研究，診斷主要包括透視、放射線片、CT、MRI、超聲、數(shù)字減影、血管造影等，治療主要應(yīng)用為介入治療、放療等方面。那如何才能成為一面真正的優(yōu)秀的影像科醫(yī)生呢?通過這3年的學(xué)習(xí)，以及科室老師們的悉心教導(dǎo)，我總結(jié)了幾點：1.掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項技術(shù)(包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等)及計算機的基本理論和操作技能;2.具有運用各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力;3.了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài);4.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

當(dāng)然，要想成為一名真正的優(yōu)秀的醫(yī)生也離不開良好的醫(yī)德以及基本的社會道德，尊重病人的人格與權(quán)利，做到一視同仁。自覺遵紀守法，不泄露病人隱私與秘密;正確處理同行同事間的關(guān)系，相互學(xué)習(xí)，團結(jié)協(xié)作;嚴謹求實，奮發(fā)進取，精益求精，不斷更新知識，提高技術(shù)水平。

總之，未來的職業(yè)生涯充滿了挑戰(zhàn)和未知，我也一定不會放棄對自己的理想的追求，努力成長為一名德藝雙馨的醫(yī)師。

最后，再次感謝醫(yī)院各級領(lǐng)導(dǎo)、各部門對我們這些住院醫(yī)師規(guī)培學(xué)員的重視和幫助。謝謝!!

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇12)

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我院在李儒國院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實際情況，對院內(nèi)的住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

一、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：

醫(yī)德觀念模糊不但影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，而且還會造成惡劣的社會問題，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則，潛移默化的感染培訓(xùn)醫(yī)師，充分培養(yǎng)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

二、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：

融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者，以人為本”的服務(wù)理念，大大的提高了醫(yī)患溝通。

三、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主。

每月定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課。臨床實踐培訓(xùn)，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負責(zé)，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

四、加強評估和考核：

建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：

1、住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。

2、開展的住院醫(yī)師培訓(xùn)方式方法不足，運用欠靈活。

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，在此過程中我們應(yīng)不斷持續(xù)改進，查缺補漏，克服困難，高度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)工作，用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力！

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇13)

加強住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理，是關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的根本大計，在醫(yī)學(xué)教育中具有重要的戰(zhàn)略地位。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展，醫(yī)學(xué)教育觀念已發(fā)生了很大變化。以往“十年寒窗終身受用”的一次性教育觀念，已被基本醫(yī)學(xué)教育→畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育→繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育觀念所取代。

今年下半年我們的培養(yǎng)包括了醫(yī)教研三個方面，重點集中于提高臨床領(lǐng)導(dǎo)能力和教學(xué)能力兩方面：

第一，臨床方面。我科住院醫(yī)因長期分管具體病床，臨床細節(jié)把握和經(jīng)驗水平優(yōu)于同年資住院醫(yī)師，但依賴性較強，臨床決斷力和領(lǐng)導(dǎo)團隊能力較差。此培訓(xùn)目標是使得高年住院醫(yī)師提出自己的臨床診治意見，并參與臨床決策，從而增強了住院醫(yī)的獨立自主性和臨床決策能力，為進一步擔(dān)任內(nèi)科總住院醫(yī)師做好了準備。低年住院醫(yī)師既需要收危重病人進行能力鍛煉，但又不宜同時收多個重病人導(dǎo)致增加出現(xiàn)差錯的風(fēng)險；在病房出現(xiàn)多個需搶救的重病人時也需充分衡量病房承受的安全上限，知道優(yōu)先收哪一類病人進行合理的輕重搭配這也有利于教學(xué)的開展；在收入急重癥患者時，對患者疾病發(fā)展的大致趨勢和可能預(yù)后要做到心中有數(shù)，并及時與患者及家屬溝通。這一能力不僅考驗的是高年住院醫(yī)師的臨床綜合判斷力而且也是對其管理能力的充分鍛煉，因為這簡單的日常工作中包含著與主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護士和患者及其家屬等多方面的協(xié)調(diào)。

第二，教學(xué)方面。醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)發(fā)展的根本。作為教學(xué)醫(yī)院，我科的臨床教學(xué)工作一直為各級領(lǐng)導(dǎo)著重強調(diào)。但由于當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境，使得住院醫(yī)需要面對日常繁重的工作和時刻發(fā)生的醫(yī)療糾紛風(fēng)險。在住院醫(yī)師階段更多的教學(xué)活動是以一帶一，或一帶二的形式為主，內(nèi)容有很大的隨意性，除一些針對見、實習(xí)生問診、查體和完成病歷等臨床基本功訓(xùn)練外，其它的教學(xué)很難談到目的性和系統(tǒng)性。而在在培訓(xùn)工作中住院醫(yī)生每周需要安排5次下午巡診，還需帶教每日晚查房。⑴分層教學(xué)：針對臨床醫(yī)生的不同輪轉(zhuǎn)要求，采取不同形式和內(nèi)容的教學(xué)。指導(dǎo)見習(xí)醫(yī)生如何帶著書本知識(轉(zhuǎn)載于:住院醫(yī)師培訓(xùn)個人總結(jié))走到床旁；指導(dǎo)實習(xí)醫(yī)生學(xué)習(xí)典型病例的典型臨床表現(xiàn)和體征；指導(dǎo)低年住院醫(yī)師建立正確的臨床思維，有效理解并執(zhí)行主治醫(yī)師的查房意見，督導(dǎo)其進行有難度、風(fēng)險性高的有創(chuàng)操作；培養(yǎng)高年住院醫(yī)師對病患診療過程的整體把握能力，并對其危重癥搶救方面的能力不足進行強化指導(dǎo)。分層教學(xué)的針對性更強，重點更突出，效率也更高。⑵多樣化教學(xué)：不拘泥

于"你講我聽"，而是靈活地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。既有傳統(tǒng)的教學(xué)方式，如講座、臨床病理討論、文獻匯報等，又有創(chuàng)新的教學(xué)方式，病例討論、月末回顧、患者宣教等。多樣化教學(xué)能夠充分調(diào)動成員的積極性，寓教于樂，令人印象更加深刻。

內(nèi)科住院醫(yī)師的培養(yǎng)需要有適合的土壤，隨著住院醫(yī)師年資的升高，其自身也迫切需要除臨床技能之外的各方面能力的提升。從長遠角度考慮，臨床和教學(xué)兩方面能力的培養(yǎng)不僅為未來醫(yī)師的?？婆囵B(yǎng)提前打下基礎(chǔ)，也在醫(yī)療環(huán)境、臨床任務(wù)和醫(yī)學(xué)教育需求間尋求最佳平衡點作出了有益嘗試。

今后如何在機制上更好地保障和實現(xiàn)病房主治醫(yī)師和內(nèi)科主任對住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的配合與支持，如何將這一嘗試有效地推廣至其他內(nèi)科?？茖⑹俏覀児餐Φ姆较?/p>

霍邱縣第二人民醫(yī)院

二〇XX年一月二十五日

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇14)

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在20xx年上半年院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合科內(nèi)的實際情況，對科內(nèi)的住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

一、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)

醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我科在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

二、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)

融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

三、參與臨床研究，開拓科研思維

我科在住院醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

四、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主

每月定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓(xùn)，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負責(zé)，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

五、加強評估和考核

建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力！

霍邱縣第二人民醫(yī)院

xx年x月x日

醫(yī)院基層醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇15)

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展，加強住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理，是加快公立醫(yī)院改革和提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)能力的重要手段，在新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中具有重要的戰(zhàn)略地位?，F(xiàn)將今年的工作開展情況總結(jié)如下：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，工作目標得到了有效明確

我科調(diào)整完善了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的各項制度及帶教職責(zé)，以教學(xué)秘書輔助科室主任管理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，并把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作納入了年度目標考核，將此項工作擺上重要工作日程。與此同時，規(guī)范住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的相關(guān)程序，切實做到了組織落實、人員落實、工作落實。

二、細化培訓(xùn)方案，工作任務(wù)得到了有效落實

根據(jù)省、市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我科組建老師隊伍，雖然教育科未分配住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)人員進入我科進行培訓(xùn)，但有膠州市人民醫(yī)院、青島公安消防醫(yī)院、貴州省安順市人民醫(yī)院等下級醫(yī)院、對口支援醫(yī)院的醫(yī)師來我科進修，我們以此為契機，進行認真授課，鍛煉師資隊伍的教學(xué)能力，強調(diào)了培訓(xùn)的重要意義并對培訓(xùn)紀律做出了嚴格的要求。

三、注重能力培養(yǎng)，學(xué)用結(jié)合得到了有效發(fā)揮

1、是注重高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我科在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、是強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡多作換位思考，真誠關(guān)心患者。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)以人為本的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

3、是強化臨床實踐能力的培訓(xùn)。住院醫(yī)師因長期分管具體病床，臨床細節(jié)把握和經(jīng)驗水平要優(yōu)于其他醫(yī)師，通過老帶少、高帶低、跟班學(xué)、等現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的方式，加強臨床實踐能力的培訓(xùn)，使得住院醫(yī)師經(jīng)常一起集中研究臨床診治意見，使新學(xué)員并參與臨床決策，從而增強了學(xué)員的獨立自主性和臨床決策能力，同時加強了住院醫(yī)師收危重病人的能力鍛煉，切實加提升了各醫(yī)療機構(gòu)住院醫(yī)師的疑難病癥診療能力。

住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(匯編9篇)

我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，把握當(dāng)下，我們剛剛結(jié)束了忙碌復(fù)雜的工作，我們要對上階段的工作進行總結(jié)，做好工作總結(jié)，有助于發(fā)現(xiàn)過去的問題，避免以后重犯。我們怎樣寫出一份到位的工作總結(jié)呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(匯編9篇)，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇1)

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展，加強住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理，是加快公立醫(yī)院改革和提高基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)能力的重要手段，在新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革中具有重要的戰(zhàn)略地位?，F(xiàn)將今年的工作開展情況總結(jié)如下：

一、強化組織領(lǐng)導(dǎo)，工作目標得到了有效明確

我科調(diào)整完善了繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育工作的各項制度及帶教職責(zé)，以教學(xué)秘書輔助科室主任管理住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作，并把住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)工作納入了年度目標考核，將此項工作擺上重要工作日程。與此同時，規(guī)范住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的相關(guān)程序，切實做到了組織落實、人員落實、工作落實。

二、細化培訓(xùn)方案，工作任務(wù)得到了有效落實

根據(jù)省、市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，我科組建老師隊伍，雖然教育科未分配住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)人員進入我科進行培訓(xùn)，但有膠州市人民醫(yī)院、青島公安消防醫(yī)院、貴州省安順市人民醫(yī)院等下級醫(yī)院、對口支援醫(yī)院的醫(yī)師來我科進修，我們以此為契機，進行認真授課，鍛煉師資隊伍的教學(xué)能力，強調(diào)了培訓(xùn)的重要意義并對培訓(xùn)紀律做出了嚴格的要求。

三、注重能力培養(yǎng)，學(xué)用結(jié)合得到了有效發(fā)揮

1、是注重高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我科在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、是強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡多作換位思考，真誠關(guān)心患者。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)以人為本的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

3、是強化臨床實踐能力的培訓(xùn)。住院醫(yī)師因長期分管具體病床，臨床細節(jié)把握和經(jīng)驗水平要優(yōu)于其他醫(yī)師，通過老帶少、高帶低、跟班學(xué)、等現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用的方式，加強臨床實踐能力的培訓(xùn)，使得住院醫(yī)師經(jīng)常一起集中研究臨床診治意見，使新學(xué)員并參與臨床決策，從而增強了學(xué)員的獨立自主性和臨床決策能力，同時加強了住院醫(yī)師收危重病人的能力鍛煉，切實加提升了各醫(yī)療機構(gòu)住院醫(yī)師的疑難病癥診療能力。

住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇2)

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我院xx年在劉院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院的實際情況，對住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

1、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

2、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

3、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主，每季度定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓(xùn)，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負責(zé)，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

4、加強評估和考核：建立、實施考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、指導(dǎo)老師的數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。在新的一年里，我們會對以上的問題加以持續(xù)改進。

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力！

住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇3)

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我院20xx年在劉院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院的實際情況，對住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

一、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，故其技術(shù)水平也不會很高，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

二、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”。一些看起來微不足道的動作可以換來病人高度的信任，比如查房時與病人握握手，晚上查房時幫病人掖一下被角等。規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

三、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主，每季度定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課一次。臨床實踐培訓(xùn)，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負責(zé)，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

四、加強評估和考核：建立、實施考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、指導(dǎo)老師的數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用真實病人或標準化病人、模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。在新的一年里，我們會對以上的問題加以持續(xù)改進。

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，帶教老師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力！

住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇4)

20xx年，醫(yī)院的臨床工作取得了快速的發(fā)展，各種醫(yī)療運行指標大幅度攀升，特別是平均住院日、床位使用率、門診及急診就診人數(shù)等，與此同時也意味著住院醫(yī)師的臨床工作量明顯增加。不言而喻，臨床工作量的增加可以在很大程度上增加臨床實踐的機會，從臨床能力培訓(xùn)的角度是與住院醫(yī)師培訓(xùn)的總體思想相一致的。

一、業(yè)務(wù)講座情況

全年安排內(nèi)科專業(yè)知識業(yè)務(wù)講座xx次，其中請主任醫(yī)師進行講座x人次，重點安排內(nèi)科各項規(guī)章制度、內(nèi)科常見病多發(fā)病的診斷治療，臨床思維培養(yǎng)，科研能力提高等方面，使剛踏入醫(yī)院的住院醫(yī)生對醫(yī)院、病人、各種疾病疾病得到了解，加強規(guī)范化管理。

二、轉(zhuǎn)科交流情況

今年住院醫(yī)師繼續(xù)實行轉(zhuǎn)科學(xué)習(xí)，包括內(nèi)兒科、外科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)科，轉(zhuǎn)科使剛參加工作的醫(yī)生開拓了視野，為今后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。同時，其他科室也向我科派了來住院醫(yī)生，我們也對其進行了神經(jīng)科的知識講授。

三、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)

根據(jù)甘肅省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的要求，對住院醫(yī)師進行規(guī)范化培訓(xùn)，嚴格“三基”訓(xùn)練和出科考核，參加了本年度的考試，均通過考試。

四、住院醫(yī)師考勤情況

予以登記，開展讀書會、病例大討論情況等。同時，開展了匿名評教活動，請住院醫(yī)師就輪轉(zhuǎn)計劃執(zhí)行情況、專業(yè)知識和技能傳授情況、出科考核等方面對帶教老師進行評教，參考住院醫(yī)師評教和總帶教老師互評，優(yōu)秀者上報人事備案職稱晉升優(yōu)先考慮。

各帶教老師也對住院醫(yī)師培養(yǎng)深有感觸，感到帶教工作是一種責(zé)任和榮譽。大家總結(jié)如下，第一，均嚴格按照輪轉(zhuǎn)計劃實施，無隨意更換，第二，學(xué)員積極性很高，求知欲很強。住院醫(yī)師培訓(xùn)期間最能體現(xiàn)訓(xùn)練的高強度，包括在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下進行臨床操作，如胸穿、腹穿、早查房、匯報病歷、收治新病人、送病人出院等。因此自然就負有第一線教師的職責(zé)。要順利實現(xiàn)這些使命，組織住院醫(yī)師強化學(xué)習(xí)和訓(xùn)練是行之有效的辦法。第三，帶教老師帶教嚴格，在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和臨床技能方面均嚴要求。他們表示，對于住院醫(yī)師除了專業(yè)知識要培養(yǎng)好，更要關(guān)心他們的生活、心理，讓他們體會到科室的溫暖，這樣更有利于培養(yǎng)工作的開展。

李主任認為，我院的住院醫(yī)師的主動性較前面幾屆要高，內(nèi)科開展的讀書會和病例討論已初具成效，當(dāng)前，在深化我國醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的新形勢下，住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)作為醫(yī)學(xué)終生教育承前啟后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是向?qū)？漆t(yī)師發(fā)展的必備階段，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成的必由之路，也是提高醫(yī)療服務(wù)水平，保證醫(yī)療安全的有效手段，希望持久的堅持下去。

住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇5)

加強住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理，是關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的根本大計，在醫(yī)學(xué)教育中具有重要的戰(zhàn)略地位。隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅速發(fā)展，醫(yī)學(xué)教育觀念已發(fā)生了很大變化。以往“十年寒窗終身受用”的一次性教育觀念，已被基本醫(yī)學(xué)教育→畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育→繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育觀念所取代。

今年下半年我們的培養(yǎng)包括了醫(yī)教研三個方面，重點集中于提高臨床領(lǐng)導(dǎo)能力和教學(xué)能力兩方面：

第一，臨床方面。我科住院醫(yī)因長期分管具體病床，臨床細節(jié)把握和經(jīng)驗水平優(yōu)于同年資住院醫(yī)師，但依賴性較強，臨床決斷力和領(lǐng)導(dǎo)團隊能力較差。此培訓(xùn)目標是使得高年住院醫(yī)師提出自己的臨床診治意見，并參與臨床決策，從而增強了住院醫(yī)的獨立自主性和臨床決策能力，為進一步擔(dān)任內(nèi)科總住院醫(yī)師做好了準備。低年住院醫(yī)師既需要收危重病人進行能力鍛煉，但又不宜同時收多個重病人導(dǎo)致增加出現(xiàn)差錯的風(fēng)險；在病房出現(xiàn)多個需搶救的重病人時也需充分衡量病房承受的安全上限，知道優(yōu)先收哪一類病人進行合理的輕重搭配這也有利于教學(xué)的開展；在收入急重癥患者時，對患者疾病發(fā)展的大致趨勢和可能預(yù)后要做到心中有數(shù)，并及時與患者及家屬溝通。這一能力不僅考驗的是高年住院醫(yī)師的臨床綜合判斷力而且也是對其管理能力的充分鍛煉，因為這簡單的日常工作中包含著與主治醫(yī)師、住院醫(yī)師、護士和患者及其家屬等多方面的協(xié)調(diào)。

第二，教學(xué)方面。醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)發(fā)展的根本。作為教學(xué)醫(yī)院，我科的臨床教學(xué)工作一直為各級領(lǐng)導(dǎo)著重強調(diào)。但由于當(dāng)前醫(yī)療環(huán)境，使得住院醫(yī)需要面對日常繁重的工作和時刻發(fā)生的醫(yī)療糾紛風(fēng)險。在住院醫(yī)師階段更多的教學(xué)活動是以一帶一，或一帶二的形式為主，內(nèi)容有很大的隨意性，除一些針對見、實習(xí)生問診、查體和完成病歷等臨床基本功訓(xùn)練外，其它的教學(xué)很難談到目的性和系統(tǒng)性。而在在培訓(xùn)工作中住院醫(yī)生每周需要安排5次下午巡診，還需帶教每日晚查房。⑴分層教學(xué)：針對臨床醫(yī)生的不同輪轉(zhuǎn)要求，采取不同形式和內(nèi)容的教學(xué)。指導(dǎo)見習(xí)醫(yī)生如何帶著書本知識(轉(zhuǎn)載于:住院醫(yī)師培訓(xùn)個人總結(jié))走到床旁；指導(dǎo)實習(xí)醫(yī)生學(xué)習(xí)典型病例的典型臨床表現(xiàn)和體征；指導(dǎo)低年住院醫(yī)師建立正確的臨床思維，有效理解并執(zhí)行主治醫(yī)師的查房意見，督導(dǎo)其進行有難度、風(fēng)險性高的有創(chuàng)操作；培養(yǎng)高年住院醫(yī)師對病患診療過程的整體把握能力，并對其危重癥搶救方面的能力不足進行強化指導(dǎo)。分層教學(xué)的針對性更強，重點更突出，效率也更高。⑵多樣化教學(xué)：不拘泥

于"你講我聽"，而是靈活地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。既有傳統(tǒng)的教學(xué)方式，如講座、臨床病理討論、文獻匯報等，又有創(chuàng)新的教學(xué)方式，病例討論、月末回顧、患者宣教等。多樣化教學(xué)能夠充分調(diào)動成員的積極性，寓教于樂，令人印象更加深刻。

內(nèi)科住院醫(yī)師的培養(yǎng)需要有適合的土壤，隨著住院醫(yī)師年資的升高，其自身也迫切需要除臨床技能之外的各方面能力的提升。從長遠角度考慮，臨床和教學(xué)兩方面能力的培養(yǎng)不僅為未來醫(yī)師的?？婆囵B(yǎng)提前打下基礎(chǔ)，也在醫(yī)療環(huán)境、臨床任務(wù)和醫(yī)學(xué)教育需求間尋求最佳平衡點作出了有益嘗試。

今后如何在機制上更好地保障和實現(xiàn)病房主治醫(yī)師和內(nèi)科主任對住院醫(yī)師培訓(xùn)工作的配合與支持，如何將這一嘗試有效地推廣至其他內(nèi)科?？茖⑹俏覀児餐Φ姆较?/p>

霍邱縣第二人民醫(yī)院

二〇XX年一月二十五日

住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇6)

光陰似箭，三年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)即將結(jié)束，而我，也從一個剛踏出校園的醫(yī)學(xué)生，逐漸成長為一名合格的住院醫(yī)師，在此期間，雖然有過遲疑，有過遺憾，但不變的依然是一顆積極向上的心，依然懷揣著對醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。

工作上，我積極遵守各個科室的規(guī)章制度，在帶教老師的指導(dǎo)下，不斷夯實醫(yī)學(xué)知識，提高臨床技能，努力解決患者疾患。從日常查房到獨立值班，我深知有壓力，才有動力。從剛開始的跟班，每日簡單的書寫文書，到后來在各個科室獨立值班，如神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科，消化內(nèi)科等，似乎有我的夜班總是不大太平。而夜班也總最是磨煉人的，從急性腦出血，呼吸衰竭，消化道大出血，肝性腦病，急診各種會診，我的夜班總是忙忙碌碌，從剛開始的不知所措到后來逐漸學(xué)會與患者溝通，按規(guī)范處理急癥病人，請會診，請示內(nèi)科二線等等，這期間，我不斷向科內(nèi)老師請教，也查閱各類指南，這使我不斷成長。當(dāng)然，也包括很多基本操作的訓(xùn)練，因為帶教老師的耐心指導(dǎo)，以及給予不斷的操作機會，現(xiàn)在的我基本都能獨立完成各項操作。而如果說臨床是一種使命，那么教學(xué)就是一種傳承，現(xiàn)在的我，也學(xué)著將自己學(xué)到的知識、工作經(jīng)驗、技能操作與我們的實習(xí)生， 新一屆的輪轉(zhuǎn)規(guī)培生分享，能做到基本的帶教。

學(xué)習(xí)上，我深知：醫(yī)學(xué)是一門既有廣度又有深度的學(xué)科，需要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，在課余時間的我，也會拿起專業(yè)書，對照著臨床上遇到各類疾病，以便更好的加深記憶。而往往課本上的知識落后于臨床上的最新指南，因此需要我不斷查閱文獻，學(xué)習(xí)最新指南，參與各項會議活動，從而加強對疾病的認知。而面對一些臨床上的疑難雜癥，一些有意思的病例，我喜歡及時記錄下來，并寫下自己的一些體會和感悟，尤其在風(fēng)濕免疫科以及神經(jīng)內(nèi)科，我遇到很多罕見病例，從我們自身的診治過程到外院專家協(xié)助會診，雖然歷程艱辛，但最后能明確診斷，這中間的反復(fù)推理及鑒別診斷，總讓我受益匪淺。而正是平時注重基礎(chǔ)知識的積累，因此每次出科考及年度考試中都取得了優(yōu)異的成績，在職業(yè)醫(yī)師考試中，以高分順利通過考核，也曾以第一名的成績獲得了20xx年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”的稱號。在此次結(jié)業(yè)考核中，也以優(yōu)異的成績順利通過了理論與實踐兩次考核。

平時的我也不忘英語學(xué)習(xí)，無論從外文文獻閱讀，還是便于以后的交流，都需要良好的英語基礎(chǔ)。因此，我積極參與醫(yī)院組織的英語各種學(xué)習(xí)交流活動，從剛開始與留學(xué)生的交流活動，到后來的各種英語演講比賽，雖然口語不佳，但我相信勤能補拙，因此每次我都認真準備。記得以前每月都有英語出科考PPT匯報，而我總會挑選臨床上一些有意思的臨床案例，做成英語PPT，因為對我來說，這不僅是個考核，也是個機會，一個從挑選素材，到整理資料，翻譯，解說，鍛煉口語的機會，每次我都能從中都能收獲良多。當(dāng)然，每次英語出科考PPT都能得到老師們的夸獎，獲得不錯的成績。而現(xiàn)在，已經(jīng)定科的我，也開始負責(zé)科室內(nèi)留學(xué)生英語帶教的任務(wù)，雖然還有很多專業(yè)詞匯不熟悉，發(fā)音不標準，但是所謂教學(xué)相長，與他們交流的過程，我也不斷開始鍛煉自己的口語能力。除此之外，在平時醫(yī)院組織的各項學(xué)習(xí)活動，我也積極參與，現(xiàn)在已經(jīng)順利通過了BLS、ACLS等急救課程，通過麻方、抗生素考核等等。

在政治思想方面，身為一名黨員，我深知要保持思想上的先進性，雖然工作繁忙，但我仍主動參與各種團組織，黨組織相關(guān)活動，參加各種黨內(nèi)學(xué)習(xí)，支部活動，也曾獲得20xx級院級優(yōu)秀團員的稱號。也希望在以后能多多參與支部組織的各項義診活動，貢獻自己的一份綿薄之力。

三年來，在醫(yī)院這個大家庭中，我獲益良多，從懵懵懂懂到逐漸成長，醫(yī)院給我們年輕人提供了一個很好的平臺，這里有優(yōu)秀的帶教老師，有一群一起奮進的年輕同事，有一個優(yōu)秀管理團隊，我很慶幸能在這樣的環(huán)境下工作與學(xué)習(xí)。希望在未來的日子，自己能繼續(xù)鎖定目標，踏踏實實工作，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者奮斗終生。

住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇7)

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我院在李儒國院長的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合院內(nèi)的實際情況，對院內(nèi)的住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一系列培訓(xùn)。

一、高尚醫(yī)德及責(zé)任意識的培養(yǎng)：

醫(yī)德觀念模糊不但影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，而且還會造成惡劣的社會問題，甚至引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則，潛移默化的感染培訓(xùn)醫(yī)師，充分培養(yǎng)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。

二、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：

融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。因此，我們在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者，以人為本”的服務(wù)理念，大大的提高了醫(yī)患溝通。

三、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主。

每月定期召開住院醫(yī)師例會，并請醫(yī)院外出進修回來的醫(yī)、技師授課。臨床實踐培訓(xùn)，住院醫(yī)師深入科室后由科主任指定主治醫(yī)師、副高或以上職稱的指導(dǎo)教師負責(zé)，實行指導(dǎo)教師與上級醫(yī)師集體指導(dǎo)相結(jié)合的培訓(xùn)方式。

四、加強評估和考核：

建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)存在的問題：

1、住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、指導(dǎo)老師的質(zhì)量和數(shù)量不能滿足培訓(xùn)要求。

2、開展的住院醫(yī)師培訓(xùn)方式方法不足，運用欠靈活。

住院醫(yī)師培訓(xùn)正在從無到有走向逐漸規(guī)范的過程之中，在此過程中我們應(yīng)不斷持續(xù)改進，查缺補漏，克服困難，高度重視住院醫(yī)師規(guī)范化培養(yǎng)工作，用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力！

住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇8)

住院醫(yī)師的培訓(xùn)是醫(yī)學(xué)生畢業(yè)后教育的重要組成部分，對于培訓(xùn)臨床醫(yī)師，提高醫(yī)療質(zhì)量極為重要，是醫(yī)學(xué)臨床專家形成過程的關(guān)鍵所在。我科在20xx年度，一如既往的重視住院醫(yī)師的培訓(xùn)，現(xiàn)將工作坐如下總結(jié)：

第一，臨床方面。我科要求住院醫(yī)師分管具體病床，由高年資醫(yī)師帶領(lǐng)，開展日常臨床醫(yī)療工作。為避免住院醫(yī)師出現(xiàn)依賴性，影響臨床自主決斷能力，我科在日常工作中，在上級醫(yī)師把關(guān)情況下，由住院醫(yī)師提出自己的臨床診治意見，并參與臨床決策，從而增強了住院醫(yī)的獨立自主性和臨床決策能力，為進一步擔(dān)任總住院醫(yī)師做好了準備。高年資住院醫(yī)師這種進行有針對性的專科培養(yǎng)，以及對危重癥的判斷和處理能力的培養(yǎng)。

第二，教學(xué)方面。我科的教學(xué)活動是以一帶一形式為主，由主治醫(yī)師或副主任醫(yī)師帶教，日常遇到的問題隨時講解，內(nèi)容有很大的隨意性，包括問診、查體和完成病歷等臨床基本功訓(xùn)練，指導(dǎo)如何將書本知識和臨床聯(lián)系、指導(dǎo)學(xué)習(xí)典型病例的典型臨床表現(xiàn)和體征、指導(dǎo)建立正確的臨床思維，有效理解并執(zhí)行主治醫(yī)師的查房意見，督導(dǎo)其進行有難度、風(fēng)險性高的有創(chuàng)操作、培養(yǎng)高年住院醫(yī)師對病患診療過程的整體把握能力，并對其危重癥搶救方面的能力不足進行強化指導(dǎo)。教學(xué)方式采取多樣化，如講座、教學(xué)查房、臨床病例討論、學(xué)術(shù)會議匯報等。20xx年度我科固定每月舉行一次住院醫(yī)師培訓(xùn)小課，不定期舉行學(xué)術(shù)匯報多次。安排住院醫(yī)師外出進修學(xué)習(xí)3人。

第三，高尚醫(yī)德及溝通能力的培養(yǎng)：我科在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，督促帶教老師以身作則樹榜樣，潛移默化感染規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師，同時帶教老師需結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，抓住典型，深入剖析，培養(yǎng)規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性和長期性。在培訓(xùn)過程中提倡“多作換位思考，真誠關(guān)心患者”，要求住院醫(yī)師每日至少查房三次，多與患兒家長談心，了解家長的困難，用通俗的語言想患兒家長解釋病情，規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師要從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

第四，參與臨床研究，開拓科研思維：我科在住院醫(yī)師全面素質(zhì)訓(xùn)練中還增加了臨床科研能力培訓(xùn)和專業(yè)外語閱讀項目，要求培訓(xùn)人員在接受培訓(xùn)期間參加科里科研工作，從中培養(yǎng)研究思路和嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。目的是讓其了解本學(xué)科的發(fā)展以及新知識、新技能，跟上時代的腳步。

第五、加強評估和考核：建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量及組織管理水平等方面的.評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

住院醫(yī)師培訓(xùn)總結(jié)(篇9)

加強住院醫(yī)師的培養(yǎng)與管理，對于培養(yǎng)臨床高層次醫(yī)師，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量極為重要。結(jié)合我院實際情況，對住院醫(yī)師進行了比較規(guī)范的一些列培訓(xùn)。

1、醫(yī)德的培養(yǎng)：醫(yī)德觀念模糊影響醫(yī)生的進步及行業(yè)發(fā)展，即損害了衛(wèi)生行業(yè)的形象，還造成了惡劣的社會影響問題。而醫(yī)生的技術(shù)水平與其責(zé)任心呈正比，沒有責(zé)任心的醫(yī)生不可能用心觀察病人、處理病人，甚至有可能會引發(fā)醫(yī)療糾紛。我院在住院醫(yī)生培訓(xùn)中強化職業(yè)道德和責(zé)任意識的培養(yǎng)，通過看光盤及督促帶教老師以身作則樹榜樣的培訓(xùn)方式對其進行規(guī)范化培訓(xùn)，同時帶教老師還結(jié)合工作中所遇到的具體情況有針對性的進行分析、討論，深入剖析，培養(yǎng)住院醫(yī)師抵制非道德行為的堅決性。

2、強化醫(yī)患溝通能力的培養(yǎng)：融洽的醫(yī)患關(guān)系能有效地預(yù)防和減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生，而溝通障礙是導(dǎo)致患者及其家屬對醫(yī)院和醫(yī)務(wù)人員信任度下降的重要因素，也是引發(fā)醫(yī)療糾紛的潛在危險因素。培訓(xùn)時強調(diào)從細微之處體現(xiàn)“以人為本”的服務(wù)理念，這對提高醫(yī)患溝通能力有著巨大的推動作用。

3、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)以集中授課為主：每周三下午醫(yī)務(wù)科組織院內(nèi)培訓(xùn)，每周四下午由各科主任組織進行科室內(nèi)培訓(xùn)，每次培訓(xùn)要有詳細的記錄。臨床實踐培訓(xùn)由各科主任指定主治醫(yī)師或副高職稱的醫(yī)師負責(zé)。培訓(xùn)內(nèi)容主要針病史采集、體格檢查、病歷書寫和基本技能操作等臨床基本功訓(xùn)練。

4、加強評估和考核：建立、實施質(zhì)量評估及考核制度，包括培訓(xùn)質(zhì)量的評估、檢查，認真組織出科考核。評估、考核的目的是對臨床醫(yī)師參加培訓(xùn)的情況進行檢驗，同時也能發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)中存在的不足，使之在今后的工作中不斷完善。

取得成績的同時我們也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題，例如住院醫(yī)師輪轉(zhuǎn)不能達到要求、帶教醫(yī)師的質(zhì)量不能滿足培訓(xùn)要求。臨床技能考核中普遍認為盡量利用模擬病人或虛擬病人，盡量客觀設(shè)計考核方案、內(nèi)容，流程和時間，并應(yīng)增加了人文、倫理、法律等方面的內(nèi)容。住院醫(yī)師的培養(yǎng)需要有適合的土壤，隨著住院醫(yī)師年資的升高，其自身也迫切需要除臨床技能之外的各方面能力的提升。

我院住院醫(yī)師培訓(xùn)正處在逐漸規(guī)范的過程之中，如何在機制上更好地保障和實現(xiàn)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)需要帶教醫(yī)師對住院醫(yī)師培養(yǎng)工作要高度重視，這是我們的責(zé)任更是我們的使命，我們要用十二分的熱情，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才而努力!