游園不值作文

游園不值作文15篇。

創(chuàng)作文稿是展現(xiàn)個(gè)人想像力的最佳方式，寫作也是記憶每一篇作文留下珍貴人生經(jīng)驗(yàn)的方式。如果能多積累詞彙，寫作起來(lái)就會(huì)得心應(yīng)手，速度也會(huì)變得更快，那麼如何撰寫高水平的作文呢？希望這份"游園不值作文"能夠?yàn)槟鷰?lái)更深入的了解，並為您提供更多的參考。

游園不值作文(篇1)

園內(nèi)，春色滿園，繁花盛開(kāi)。一縷陽(yáng)光悄悄探了進(jìn)來(lái)，嫩葉上的甘露閃爍著，一條幽靜的小徑通向遠(yuǎn)方。

桃花花瓣純潔透明，粉嘟嘟的嵌在柳樹綠蔭頭。柳蔭青綠，桃林嫩粉，柳暗花明，桃紅柳綠。杏花潔白無(wú)暇，似玉石般鑲在枝頭，一朵朵純凈疏淡。草坡上夾著一兩片花瓣，輕輕柔柔地襯著新草。迎風(fēng)吹來(lái)了一陣“花雨”，那花瓣紅的似火，粉的'如霞，白的像雪。最可愛(ài)的那株紅杏，花苞從樹枝到樹梢，一朵朵，艷麗極了，密密層層，不留一點(diǎn)空隙?；ㄈ稆Z黃，花托淺紅，夾著一兩葉探出墻頭，情不自禁地欣賞墻外的景色，真是迫不及待！

沿著小徑，連平時(shí)最不起眼的青苔都是那么富有生機(jī)，貼著路面悄然生長(zhǎng)。眺望那花海，如一團(tuán)團(tuán)云彩，在微風(fēng)中搖曳，沒(méi)有雜色！那么純，美，絢爛！在和煦的陽(yáng)光下，奏起“春之歌”。一切的一切都在萌芽生長(zhǎng)，一派生機(jī)勃勃！藍(lán)天下，陽(yáng)光，樹林，花香，小鳥……這春景，和諧美好生動(dòng)，葉紹翁他喜歡滿園的春景，喜歡那出墻的紅杏，喜歡那綠意盎然，因?yàn)?，他?ài)春天！

遠(yuǎn)處，蝶兒和蜻蜓成雙飛舞，那綠意和粉紅的融合依然那么瑰麗，“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”！

游園不值作文(篇2)

春，充滿了奇妙與新鮮，我雖不是第一次賞春，卻仍想去尋找春。

春，是一個(gè)充滿活力的季節(jié)，我愛(ài)春日里的美麗景色。我路過(guò)好友的園子旁，心里不禁浮想聯(lián)翩：邁進(jìn)她的園子里，一定會(huì)有那如花般的景色吧。那口幽靜的深潭肯定早已披上華麗的長(zhǎng)袍，不再給人一種無(wú)趣的感受。塘邊的依依楊柳，也肯定爆出了嫩芽，它“坐”在水邊，宛如一位少女俯下身，轉(zhuǎn)首回眸一笑，她的美麗可想而知。不必說(shuō)那身姿婀娜的桃花，也不必說(shuō)那含苞待放的紅杏，那滿園的春色一定能給人帶來(lái)美的享受！

我走上前去，輕輕地敲著柴門，卻遲遲不開(kāi)。啊！此時(shí)此刻，我多么想破門而入，賞個(gè)夠??！她莫非不在家中，有事出門了？我思前想后，看著地上的一團(tuán)團(tuán)青苔，恍然大悟，也許是園主太愛(ài)惜那碧綠的小生命了，生怕我那木屐踩著了一點(diǎn)點(diǎn)，糟蹋了那些美麗、可愛(ài)的青苔吧。瞧瞧，就連這些不起眼的青苔在春光里也煥然一新，顯得這樣的爛漫，那這些園子里的植物又會(huì)顯現(xiàn)出怎樣一番景象呢？

我如饑似渴地，想看看這園內(nèi)的美景會(huì)是怎樣的？我絞盡腦汁，也想不出一點(diǎn)點(diǎn)解決方案。我環(huán)視四周，眼睛忽然一亮，紙，永遠(yuǎn)包不住火的，在這里也一樣。光靠這扇弱不禁風(fēng)的小柴門，又怎能關(guān)住滿園的春色？早已有一枝紅杏悄悄探出了頭。這一枝紅杏已將滿園春色展現(xiàn)的淋漓盡致。我的詩(shī)興則像噴泉一般不斷涌出，恨不得馬上提筆寫下“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小口柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?/p>

一切新生的美好事物也是封鎖不住，禁錮不了的，它必能沖破任何束縛，噴薄而出。

游園不值作文(篇3)

一天，宋代詩(shī)人葉紹翁來(lái)到一個(gè)鄉(xiāng)村散步，看到遠(yuǎn)處有一座房屋，那戶人家的家門口長(zhǎng)著大片大片翠綠的苔蘚，那苔蘚仿佛水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。一眼望去碧草如茵，綠得發(fā)亮。葉紹翁看著這碧綠的苔蘚，心生歡喜，為了不讓木屐下面的齒踏壞了可愛(ài)的苔蘚，他小心翼翼地繞過(guò)那苔蘚。走在鵝軟石鋪的路上，葉紹翁心里十分愉快。他來(lái)到那戶人家門口，輕輕地敲著柴門，想看看園里的景色。但無(wú)論他敲了多久，那柴門里仍是毫無(wú)動(dòng)靜。葉紹翁失望地準(zhǔn)備離開(kāi)，一抬頭，看見(jiàn)墻頭上一枝紅杏已伸出了墻外。這枝紅杏粉色的花朵密密層層的布滿了枝頭，爭(zhēng)先恐后的吐露著芬芳。杏花在徐徐的春風(fēng)中緩緩的搖曳，散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾。此時(shí)的葉紹翁已將失望的心情拋到了九霄云外，取而代之的是滿腔的喜出望外。

這時(shí)，一陣暖風(fēng)吹來(lái)，伴著花香，葉紹翁陷入了沉思，仿佛已走入了院子，園子里種了許多樹，桃樹、杏樹，都在陽(yáng)光下生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著。那滿樹的杏花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一片粉紅的彩霞?；ㄏ旅鄯湮宋说娘w著，蝴蝶在花叢中跳舞。迎春花開(kāi)了金燦燦的花，報(bào)告春的喜訊，玉蘭花的花瓣寬而潔白，在春風(fēng)中翩翩起舞。小鳥在枝頭歌唱，贊美這迷人的春天。園子里還有一個(gè)圓形的池塘，池塘里小魚小蝦快樂(lè)的暢游，不時(shí)撲騰幾下。頭頂上溫暖的陽(yáng)光正照射著大地。真是春光燦爛，春意盎然

葉紹翁情不自禁地吟誦起：

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

游園不值作文(篇4)

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我把妻子留給我的所有的錢都用光了，正想問(wèn)好朋友李億借點(diǎn)錢。

一路上，我邊走邊尋找一些奇異花草，一心想賺點(diǎn)錢，可走到一半路，我已經(jīng)精疲力盡了，便坐下休息一下。過(guò)后，我又繼續(xù)趕路了。到了門口，我用手輕輕地敲了一下柴門，怕把李億生病的妻子驚醒。但過(guò)了好久，也不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門。正在這時(shí)，我突然想起上次來(lái)他家時(shí)，我的木底鞋把青苔踩壞。

我靜靜地做著，正當(dāng)我感到煩惱的時(shí)候的時(shí)候。我看見(jiàn)一枝長(zhǎng)得很鮮艷的杏花從悶熱的屋子伸了出來(lái)，我看著杏花，心想：不管主人怎么受起園中的春色，也是收都收不住的。

我靠著墻旁大樹的依靠，爬上樹上，用剪刀把杏花剪了下來(lái)，今天雖然沒(méi)有問(wèn)到朋友拿錢，但買幾株花，也能賺點(diǎn)錢，今天，可以說(shuō)是滿載而歸。

游園不值作文(篇5)

早晨，我去朋友家的花園游玩。一路上，小鳥在我耳邊歌唱，小草綠得格外可愛(ài)，花兒還向我“點(diǎn)頭”。

才一會(huì)兒，朋友家已經(jīng)到了.我輕輕地敲柴門，卻等了很久都沒(méi)人來(lái)開(kāi)。我有些失望，我多么想走進(jìn)去好好地欣賞一番呀！我從門縫中望去，滿園的春色:迎春花搖來(lái)?yè)u去，歡迎著春天的到來(lái);還有許多不知名的小花開(kāi)在草叢中，使草地更加漂亮:柳樹發(fā)芽了，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像水洗過(guò)一般……

我心情好了許多，雖然不能進(jìn)去，但也看到了一部分春色了。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一枝已盛開(kāi)的紅杏從低矮的墻上伸了出來(lái)，淡淡的花香沁人心脾，粉紅的顏色給人舒暢感，我抬頭看看這枝紅杏，被它的魅力所陶醉。

“今天沒(méi)有白來(lái)啊!”我自言自語(yǔ)道，“至少還看到了一部分春色和一枝盛開(kāi)的紅杏?！蔽乙贿呎f(shuō)一邊走在回家的路上。

游園不值作文(篇6)

初春的一天，春回大地，春意盎然，天氣十分地晴朗。大詩(shī)人葉紹翁的心情也與這天氣一樣十分舒暢。葉紹翁漫步在林間小路中，欣賞路兩旁的春景，柳樹剛剛抽出了嫩黃色的新芽，迎春花也綻開(kāi)了笑臉，向葉紹翁微笑。桃花、梨花、杏花也開(kāi)得十分旺盛。好一副春意勃勃的景象。那些花兒紛紛放出陣陣花香。

葉紹翁被這美景陶醉，不知不覺(jué)來(lái)到了一位老朋友家門前。葉紹翁心想：何紹翁心想：何不到老朋友家一邊賞花飲酒一邊飲詩(shī)作談呢？他看見(jiàn)朋友家緊閉柴門，便上前輕輕敲門，可敲了好一會(huì)兒，也不見(jiàn)老朋友來(lái)開(kāi)門。葉紹翁心想：莫非老朋友怕我在那惹人喜愛(ài)的綠茵茵的青苔上留下我木鞋底的痕印吧。想著想著，葉紹翁敲了又敲，可還是不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門。看來(lái)老朋友真的不在家。葉紹翁十分掃興，他無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，展開(kāi)玉扇，準(zhǔn)備回家去。他搖著玉扇繞過(guò)柴在不經(jīng)意間，抬頭發(fā)現(xiàn)一支惹眼的杏花伸出了墻外，又聽(tīng)到了園內(nèi)嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，感到十分驚訝，這支伸出墻外的嬌小杏花，如此格外美麗！葉紹翁情不自禁地想象到園內(nèi)的美景，滿園粉紅色的杏花，翩翩起舞的蝴蝶、傾傾我我的蜜蜂，嗡嗡地飛進(jìn)飛出、自由自在，還有綠葉、青苔、柳枝．．．．．．園內(nèi)定是姹紫嫣紅、鳥語(yǔ)花香、桃紅梨白．．．．．．一片生機(jī)勃勃的春的景象。

這時(shí)，葉紹翁詩(shī)興大發(fā)，寫下了這千古佳作：

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小叩柴扉久不開(kāi)。

春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。

游園不值作文(篇7)

又是一季花開(kāi)春暖，又是一片千嬌百艷。這一天，碧空萬(wàn)里，天高云淡，我怎好辜負(fù)這醉人的春光!

漫步在曲曲折折的石頭小道上，遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，路邊的土地里，小草萌出了嫩芽，眼前是一派生機(jī)勃勃的景象。

走到小路的盡頭，一戶人家出現(xiàn)在我的眼前，小鳥站在屋檐上歡快的唱著歌兒，大概在歌唱園內(nèi)的風(fēng)景吧!我萌生出了一個(gè)念頭：何不進(jìn)去看看!于是我慢慢走到這戶人家門前，仔細(xì)端詳，這戶人家看起來(lái)沒(méi)有什么特別的，枯滕、蘆葦編成一扇柴門，屋檐上整齊地鋪著茅草，樸素、整潔，我想這園子的主人必有一種特殊的氣質(zhì)，不由得心底生發(fā)出許多好奇感——我即將要拜見(jiàn)的主人一定是個(gè)風(fēng)度翩翩的君子!我走上前去，抬起手，輕輕地敲了敲柴門。等候許久，也沒(méi)有人開(kāi)門，也許是我敲得太輕了吧!

于是我又敲了幾下，也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門，周而復(fù)始，我有些失望。或許主人是害怕我的木屐鞋踏壞這滿園春色吧!離開(kāi)柴門回頭走出了二步，又想想這戶人家院內(nèi)滿園春色，真是回首佇留不忍別!啊!這一枝從墻內(nèi)探出頭來(lái)的紅杏，嬌艷欲滴，一只只蝴蝶在花上翩翩起舞，一陣風(fēng)吹過(guò)，這紅杏和蝴蝶一起跳舞，綻開(kāi)了笑顏。杏花淡雅的清香，和著柔和的春風(fēng)撲鼻而來(lái)……這一刻，我豁然開(kāi)朗了。春光在哪里?不是就在這滿樹盛開(kāi)的紅杏枝頭嗎?

小路盡頭，再回首，柴門依舊緊閉，伸出墻頭的杏花在怒放著，在向路人展示她動(dòng)人的身姿……

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”哈哈!不負(fù)春光，不虛此行。

游園不值作文(篇8)

有一年春天，南宋大詩(shī)人葉紹翁在酒足飯飽后，想其去年春天到朋友家的花園中游園賞花的歡樂(lè)場(chǎng)面。直到現(xiàn)在，他都還回味無(wú)窮。他想：“正好我現(xiàn)在閑著沒(méi)事，不如再到朋友家的花園中去看看?！毕氲竭@里，他就走出了家門。悠閑地朝著朋友家的花園走去。

在隨風(fēng)飄來(lái)的花兒的芬芳中，葉紹翁好像每走一步就比走上一步時(shí)更加地興奮。不知不覺(jué)地，自己就站在朋友家花園的門前。他走上前去，用手輕輕地敲了敲門，但過(guò)了很久就是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)給他開(kāi)門。原來(lái)，葉紹翁的朋友早就隱約地看到葉紹翁來(lái)了。他想：“不好！花草長(zhǎng)得剛剛好！如果讓他進(jìn)來(lái)，他穿的木底鞋一定會(huì)把我的花園里的花草踩個(gè)稀巴爛?！本颓那亩闫饋?lái)啦。站在門外的葉紹翁好像也明白了朋友的心思，嘴上微微一笑，心想：朋友是害怕我穿的木底鞋會(huì)踩壞園里地上野生的青苔和道路兩旁的花草吧！他可真愛(ài)惜花木。此時(shí)葉紹翁也感到非常地掃興，本來(lái)懷著高興的心情，想到朋友的花園中去賞花，可到了花園門口朋友又不來(lái)給他開(kāi)門。真是郁悶！

就在葉紹翁失望之際，忽然看到離門不遠(yuǎn)的墻上伸出了一枝長(zhǎng)得歪歪斜斜的杏樹的枝條，上面還這兒一叢那兒一簇地開(kāi)著粉紅粉紅的杏花，真是美極了！特別是枝頭的那幾朵杏花，各有各的姿態(tài)。有一朵杏花花苞全都展開(kāi)了，就像一個(gè)燦爛的紅紅的笑臉；還有一朵杏花中間還夾雜著幾片樹葉，真可謂是紅里透綠。剛展開(kāi)幾片花苞的杏花，就像春姑娘在向我們招手呢！

此刻，葉紹翁又從掃興變得很欣喜。雖然他沒(méi)有進(jìn)到朋友的花園中盡情地觀賞春色，但他從那一枝歪歪斜斜探頭出墻的紅杏可以看出，種在朋友花園里的花一定都開(kāi)了。有像一串串黃澄澄的鈴鐺似的迎春花；有雪白的散發(fā)芬芳的七里香；還有開(kāi)得滿樹是飄飄揚(yáng)揚(yáng)的櫻花。而那些柳樹嫩綠的枝條在微風(fēng)中飄飄揚(yáng)揚(yáng)飽含春意。

葉紹翁又帶著微笑，久久地看了看鉆出墻的那枝紅杏，然后又邁著悠閑的步伐，朝著自己的家走去。

“應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?/p>

游園不值作文(篇9)

今天是星期六，也是我們溧水縣一年一度的梅花節(jié)開(kāi)幕的時(shí)候。上午，我們就早早地來(lái)到了已是滿眼梅花的傅家邊梅花山。走進(jìn)大門，雖然沒(méi)有聞到梅花的清香，但迎面而來(lái)的小路兩邊滿是梅花樹，一朵朵紅的、白的、粉的梅花像含羞帶怯的小姑娘一樣，在寒風(fēng)中小心翼翼地開(kāi)著，好像生怕一陣風(fēng)來(lái)就要吹落它似的。

我們邊走邊看那美麗的梅花，完全沒(méi)有注意腳下的爛泥地。等我和小伙伴嘻嘻哈哈、打打鬧鬧、深一腳淺一腳地走上水泥地時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我們的鞋子給弄臟了。再仔細(xì)一看，不僅鞋子臟得沒(méi)話說(shuō)，就連褲子也成了標(biāo)準(zhǔn)的“泥腿子”了。

我和小伙伴互相看了看，尷尬地笑了起來(lái)。唉，還不是因?yàn)楹ε聥寢屃R唄。我倆急忙找了一處有水的小坑洗起鞋子來(lái)。這樣一折騰，精彩的演出就被我們錯(cuò)過(guò)了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，表演可精彩了，有熱鬧的腰鼓、奇特的踩高蹺……唉，我只能憑著豐富的想象在媽媽的描述中去神游這場(chǎng)難得的演出了，這真是“游園不值”呀！

希望明年的梅花節(jié)天公作美，不要再讓我們?cè)谫p梅之余還要與爛泥地來(lái)個(gè)親密接觸了。

游園不值作文(篇10)

下午一點(diǎn)，心心念念的游園活動(dòng)開(kāi)始啦！我們十分興奮，因?yàn)榻衲?，我們五年?jí)可以帶領(lǐng)一年級(jí)的小朋友們一起去游園！戴老師一聲令下，大家都興高采烈地沖出教室，跑到一（6）班去認(rèn)領(lǐng)小朋友了。我?guī)У膬蓚€(gè)小朋友，一個(gè)是女生，乖巧活潑，也很聽(tīng)話，另一個(gè)是男生，個(gè)頭要略微矮小些，十分好動(dòng)，眉宇間流露出一種時(shí)刻準(zhǔn)備著干調(diào)皮搗蛋的事兒的秉性，一路嘰嘰喳喳地斗著嘴，倒也給我添了不少樂(lè)趣。

在玩了幾個(gè)項(xiàng)目之后，兩個(gè)小朋友問(wèn)我：大姐姐，我們接下來(lái)要去哪里呀？嗯讓我看看，我拿起單子，哇，項(xiàng)目可真多，把我看得眼花繚亂，到底選哪一個(gè)好呢？我忽然看到了一（2）班的瓶子賽跑項(xiàng)目，頓時(shí)心生好奇：瓶子又沒(méi)長(zhǎng)腳，怎么會(huì)賽跑呢？我們?nèi)ヒ唬?）班吧！我對(duì)兩個(gè)正在嬉笑打鬧的小朋友說(shuō)。進(jìn)了一（2）班，我們直奔教室中間。在一張桌子后面，坐著一位阿姨，她的旁邊放著一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)里面裝有小半瓶沙子，另一個(gè)里面是一樣多的一些水。她問(wèn)我們：如果我把這兩個(gè)瓶子同時(shí)從木板的頂端放下去，哪個(gè)瓶子會(huì)先滾到底呢？我們都不假思索地?fù)屩卮穑貉b有沙子的那個(gè)！阿姨笑笑，讓我們自己來(lái)做這個(gè)試驗(yàn)。我們輪流嘗試著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每一次都是盛有水的那個(gè)瓶子最先滾到底！這是為什么呢？阿姨見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著頭腦，就告訴我們：雖然沙子比水看起來(lái)重一些，但是，沙子是固體，在瓶子來(lái)回運(yùn)動(dòng)的時(shí)候會(huì)相互碰撞，產(chǎn)生摩擦力，從而形成阻力，而水是液體，也就不會(huì)產(chǎn)生阻力，所以會(huì)快一些。哦，原來(lái)是這樣，我們茅塞頓開(kāi)，同時(shí)也驚嘆于水的神奇。

接下來(lái)，我們?nèi)チ艘唬?）班。幾個(gè)小朋友聽(tīng)說(shuō)要去自己的班級(jí)，開(kāi)心得不得了，一路歡蹦亂跳地指引著我們。一（6）班的項(xiàng)目是搭建紙牌塔，看了屏幕上的介紹，它提示我們要利用結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性，什么結(jié)構(gòu)是最穩(wěn)定的呢？我暗自思忖著。有了！上個(gè)學(xué)期老師不是講過(guò)，三角形最穩(wěn)定嗎？再一看，成功的紙牌塔都是三角形的，于是，我搭了一個(gè)三角形的小塔，在許多次失敗之后，終于成功了。結(jié)束了在一（6）班的游戲，兩個(gè)小朋友忽然對(duì)我說(shuō)：大姐姐，我們已經(jīng)會(huì)玩了，可不可以自己去玩呀？當(dāng)然可以。我爽快地回答，兩個(gè)小家伙眨眼間就不見(jiàn)了，祝你們玩得開(kāi)心！我在心中說(shuō)。

這次科技節(jié)的游園活動(dòng)，讓我感受到了科學(xué)是多么的奇妙和充滿奧秘，在未來(lái)，還有許多未知的秘密等待我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

游園不值作文(篇11)

在春暖花開(kāi)的時(shí)候，我來(lái)到了一座山中游玩。

突然我聞到了一股香味撲面而來(lái)，我聞著花香，邊聞邊尋。

我順著一條羊腸小路走，看到地上長(zhǎng)滿了青色的苔蘚，為了不破壞這春天的美景，為了不破壞這青翠而美麗的苔蘚，我小心翼翼地走著。

我終于走到了小路的盡頭，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)偏僻的所在。這是一處簡(jiǎn)陋的宅子。我輕輕地敲著柴門，很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有人來(lái)開(kāi)門。

我感嘆道：柴門你雖然把我和那滿園的春色隔絕開(kāi)來(lái)，但是春天的氣息是關(guān)不住的。

在我正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我突讓發(fā)現(xiàn)有一枝杏花把頭伸出墻外張望。

看著這枝充滿春之氣息的杏花，我的靈魂也隨著這枝杏花向院子里爬伸，讓我感受到這院子里的美景：

天空中，一群群小鳥在自由的飛翔，它們?cè)谝欢涠湫嗡泼藁ǖ陌自浦衼?lái)回穿梭，不受任何阻礙。小溪邊，棵棵柳樹在河邊站立著，柳樹姑娘們有的彎著腰，正在梳洗打扮；有的在炫耀自己那細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)，有的……草地上有高貴的玫瑰花，亭亭玉立的郁金香……還有許多不知名的野花，它們有時(shí)在風(fēng)中比誰(shuí)的舞姿最美；有時(shí)比誰(shuí)的姿態(tài)最美；有時(shí)……他們個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。

這時(shí)我又看了看這枝杏花，我終于明白了一個(gè)道理：任何的新生事物都是無(wú)法阻擋的，它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展。

游園不值作文(篇12)

風(fēng)和日麗，鳥語(yǔ)花香。南宋著名詩(shī)人葉紹翁去拜訪友人，輕輕敲門時(shí)，友人不在，沒(méi)有開(kāi)門。葉紹翁便想：“是不是怕自己的屐齒踏在愛(ài)護(hù)花草的園主種的青苔上印下痕跡，因而破壞了園中的景致。青苔是園中美景的一部分，給我一種清靜、優(yōu)雅的感覺(jué)。”雖然園門緊緊地關(guān)著，看不到園內(nèi)鳥語(yǔ)花香的景色，可他仍然可以感覺(jué)到園內(nèi)那萬(wàn)紫千紅、爭(zhēng)奇斗艷的春色，因?yàn)橛幸恢π踊◤膲?nèi)伸了出來(lái)。此時(shí)此刻，他在想：“所有具有生命力的事物和進(jìn)步的力量都是封鎖不住、禁錮不了的，它總能沖破阻力，向前發(fā)展的。正如我看到的這枝杏花?！毕氲竭@里，葉紹翁隨即吟出了膾炙人口的名詩(shī)——

小扣柴扉久不開(kāi)。

春色滿園關(guān)不住，

一枝紅杏出墻來(lái)。

“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”已成為千古名句。

游園不值作文(篇13)

春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們的身邊。宋朝大詩(shī)人葉紹翁在家一邊飲酒一邊觀景，忽然想到老朋友園中的景物，應(yīng)該變美了吧。

一路小草鉆出來(lái)了，露出了肚子，正品味著乳汁的甜蜜。樹木抽出了枝條，露出了翠綠的枝條。

不知不覺(jué)就來(lái)到了朋友的園子旁，通向主人的小路上長(zhǎng)滿了青苔。詩(shī)人舍不得這新鮮的苔蘚，他便輕輕地抬起腳，生怕腳印把青苔給踩壞了，詩(shī)人輕輕地敲門，敲了好久也不見(jiàn)有人來(lái)開(kāi)門。詩(shī)人的心情從高興到失望了。看來(lái)主人不在家，當(dāng)詩(shī)人剛準(zhǔn)備回去的時(shí)候。忽然眼睛一亮，只見(jiàn)一支紅杏開(kāi)的正旺，紅艷艷的，嬌艷美麗，粉紅的花瓣在陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開(kāi)放。他不由喃喃說(shuō)道“雖然沒(méi)去園中觀景，但滿園春色我已看到了?！?/p>

你看，花苞笑了，飽含著快樂(lè)的淚水；柳條醉了，搖動(dòng)著纖弱的腰肢；小溪樂(lè)了，漾起笑的漣漪…

他隨口吟出了一首膾炙人口的詩(shī)

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。

春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。

游園不值作文(篇14)

一個(gè)春光明媚的早上，我朝朋友家走去，想看看他養(yǎng)的花可好。我輕輕地敲著柴門，等了好大一會(huì)兒也不見(jiàn)有人來(lái)給我開(kāi)門，可能是朋友不在家吧！我透過(guò)柴門往里望，屋門前通往柴門這邊的小路上長(zhǎng)滿了碧綠的青苔。難道是主人怕來(lái)客的木屐踩壞路上的青苔，不想讓人走進(jìn)園子，聽(tīng)見(jiàn)我敲門也不來(lái)開(kāi)門？呵，他真愛(ài)惜這些青苔??！園子里已經(jīng)是姹紫嫣紅了。

各種顏色的牡丹花在微風(fēng)中搖曳，白、黃、粉紅、紫、黑、藍(lán)、綠，比朝霞、云霓的色彩還要豐富；薔薇霓你擁我擠，競(jìng)相開(kāi)放，一朵挨一朵，似乎在張開(kāi)小嘴說(shuō)話呢，叫人真想去碰碰它；一簇簇丁香花，紫色的顯得那么華貴，白色的是那么潔白無(wú)暇，他們相互簇?fù)碇?，在微風(fēng)吹拂下，多像一個(gè)花的搖籃?。∵€有那吊籃在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，含著笑意……

這里真是花的海洋，可惜我進(jìn)不了園子，要是我進(jìn)去聞一聞花香，能摸一下它們?cè)撌嵌嗝春冒。　鞍?！游園賞花進(jìn)不了門，真掃興?！蔽抑荒芡麍@興嘆。

游園不值作文(篇15)

春，是美麗的，春，是生機(jī)勃勃的。今天，我就要到我的朋友家去游園，感受春的氣息。

一路上，各種各樣的野花野草都一一開(kāi)放，好像在說(shuō)：“哦，大詩(shī)人葉紹翁來(lái)了，快向他問(wèn)好啊，等到他走了就沒(méi)機(jī)會(huì)和他見(jiàn)面啦，俗話說(shuō)得好，過(guò)了這個(gè)村就沒(méi)著個(gè)店！”

不一會(huì)兒，我便來(lái)到了朋友家門前，一想到等會(huì)兒和朋友一起欣賞名花奇葩，一起飲酒作詩(shī)……就情不自禁地敲打著那用柴做的門?？勺屛乙庀氩坏降氖?，我最好的最親愛(ài)的朋友竟然連門都不給我開(kāi)，這等待的兩分鐘比兩年還難熬，我心情有些失落了，一看地上，這碧綠碧綠的蒼苔直綠到了石頭縫里，綠得發(fā)黑，綠得發(fā)藍(lán)，一想：“對(duì)了，我的老朋友肯定怕我把蒼苔踩壞才不給我開(kāi)門的吧，哼，真小氣，竟為了這小小的蒼苔給我吃閉門羹……”想著想著，我突然有了要回去的念頭，想：“在這里吃閉門羹，還不如回家去吃燕窩羹呢！”一轉(zhuǎn)頭，哎喲，我已經(jīng)夠受氣的了，你還來(lái)打我頭，誰(shuí)啊，誰(shuí)吃了熊心豹子膽了，敢打我大詩(shī)人葉紹翁的頭，我心里正為我朋友給我吃閉門羹的事而窩火呢，“你還來(lái)打我，！”我生氣地說(shuō)。抬頭一看。

哦，原來(lái)是一枝美麗的杏花，我的火氣全消了。這枝杏花正如百花仙子來(lái)安慰我一般，杏花有紅色的五片花瓣，黃色的花蕊開(kāi)得是那么得紅，那么得艷，這園中有玫瑰、百合、杜鵑……想：“老朋友啊，這門你可以關(guān)，你可以不開(kāi)，可這春色你能關(guān)得住嗎？這園里肯定會(huì)有清澈見(jiàn)底的池塘，小魚在游玩，無(wú)數(shù)名花奇葩開(kāi)得爭(zhēng)奇斗艷吧?！毕胫?，想著，一首詩(shī)不由地脫口而出：

游園不值

應(yīng)憐屐齒印蒼苔，

小扣柴菲久不開(kāi)。

春色滿園關(guān)不住，

一枝紅杏出墻來(lái)。

我被眼前這一景象深深地陶醉了……

編輯推薦

第一次值日作文通用15篇

作文就像一道風(fēng)景線 能夠伴隨我們走過(guò)每一個(gè)精彩的人生時(shí)刻，寫作是一個(gè)可以釋放創(chuàng)造力和想象力的方式。高分作文的背后是題目新穎，文對(duì)題意，觀點(diǎn)突出。今天編輯為大家推薦的是一篇講述“第一次值日作文”的精選文章，我們希望您能將我們的網(wǎng)站收藏起來(lái)以便及時(shí)獲取我們的最新動(dòng)態(tài)！

第一次值日作文(篇1)

今天是新學(xué)期的第一個(gè)禮拜五，班主任張老師讓我們大家競(jìng)選值日生、路隊(duì)長(zhǎng)和衛(wèi)生員。

我心里盤算著去競(jìng)選路隊(duì)長(zhǎng)，可是，其他同學(xué)已經(jīng)疾足先得，把路隊(duì)長(zhǎng)的名額占滿了。于是，我就選擇競(jìng)選值日生。通過(guò)張老師和同學(xué)們的投票，我順利當(dāng)上了值日生，心花怒放，開(kāi)心的不得了。

第二個(gè)周五，終于輪到我和唐同心專心值日了。叮鈴鈴，上課鈴響了。我們值日生進(jìn)行分工合作。唐同心專心站在講臺(tái)上提醒大家做好課前預(yù)備，而我在教室里往返走動(dòng)，巡邏檢查。

第一節(jié)課，同學(xué)們都做好了課前預(yù)備。我們都松了一口吻，痛快地回到自己的座位上，當(dāng)真聽(tīng)講?？墒?，做眼保健操的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)尹茂杰沒(méi)有做眼保健操，而是擺弄著他的鉛筆。我急忙走到他的課桌前，提醒他說(shuō)：“不要玩鉛筆了，當(dāng)真做眼保健操吧！”他慢悠悠地說(shuō)：“好好好，你走開(kāi)我就做眼保健操?！蔽一厣碜叩剿砗螅靥げ脚瞿_步聲，結(jié)果，他仍是沒(méi)有做眼保健操。我再次走到他的課桌前，耐心地提醒他不要玩鉛筆了。他終于接受了我的提醒，當(dāng)真地做起了眼保健操?？吹剿邮芰宋业慕ㄗh，我特別興奮，由于我終于能幫助老師治理好同學(xué)們了。到了第三節(jié)課的預(yù)備時(shí)間了，盡管我們值日生一直在提醒大家安靜，可是有的同學(xué)就是不買帳，一直吵吵鬧鬧的。我和我的搭檔，大眼瞪小眼，無(wú)技可施。只能向班主任張老師求教。而靠窗戶坐的“小哨兵們”，在張老師和我靠近班級(jí)時(shí)，就提醒班上同學(xué)說(shuō)：“張老師來(lái)了！張老師來(lái)了！”大家整理時(shí)就安靜下來(lái)了。我心想，仍是張老師厲害，她一來(lái)教室，大家就不敢吵鬧了。

值日生，不是一個(gè)簡(jiǎn)樸的職位。這個(gè)職位既讓我感到緊張、開(kāi)心和知足，又讓我明白了，無(wú)論誰(shuí)做值日生，我們都要遵守紀(jì)律。

第一次值日作文(篇2)

在上禮拜五，老師給我們大家布置了一個(gè)任務(wù)做校值日。

禮拜天晚上，我高興地睡不著覺(jué)，心里美滋滋地想：哈哈!我要當(dāng)校值日了，負(fù)責(zé)五一和五二班。第2天早上7點(diǎn)剛過(guò)，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，用最快的速度穿好了衣服、鞋襪，吃完早飯，向?qū)W校跑去。到學(xué)校后，一口吻跑上三樓，交完功課后，拿起筆和本子沖到校門口。離開(kāi)校門還有十分鐘，可是已經(jīng)有良多同學(xué)來(lái)了，我終于當(dāng)上校值日了!我有點(diǎn)按柰不住激動(dòng)的心情小聲地說(shuō)著。鈴聲響了，校門開(kāi)了，我看見(jiàn)同學(xué)們像千匹戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)的飛馳了進(jìn)來(lái)。好多人呀，好擠呀!

原來(lái)，早上校門口是如斯的擁擠熱鬧!恩，那個(gè)同學(xué)好象沒(méi)有戴紅圍巾。哦!他戴了的?？粗@山洪爆發(fā)似的人流，我心中不禁想到。第一批人流過(guò)去了，我的眼睛就像打了一場(chǎng)仗一樣，疲勞不堪。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)男生真的未戴紅圍巾，他正與一位老師交談著。等會(huì)兒，他來(lái)了，我一定要問(wèn)他為什么沒(méi)有戴紅圍巾?可是，我好害怕呀!我畢竟問(wèn)仍是不問(wèn)呢?假如問(wèn)，我覺(jué)得害怕，可是不問(wèn)，我又是校值日不能這樣，算了，不問(wèn)了。

當(dāng)那位同學(xué)正從我眼前走過(guò)是，我的腳情不自禁的向他走了過(guò)去，我鎮(zhèn)靜了一下自己的情緒，壓住了害怕的心情，走上去對(duì)他輕聲說(shuō)：紅圍巾但聲音太小了，連我也聽(tīng)不見(jiàn)，一時(shí)間我就像犯了錯(cuò)的小孩一樣，通紅的臉，呆呆地站在那里。最后，我仍是壓制住心里重重障礙，鼓起了勇氣，很大聲地對(duì)他說(shuō)：紅圍巾呢?他看了看我，像變魔術(shù)似的從口袋里拿出了一條紅圍巾，在我的面前晃了晃，然后自得的向操場(chǎng)走去。他怎么能這樣呢?喂!你應(yīng)該戴上紅圍巾嘛!我看著那位高傲的男生的背影，大聲的喊到。

過(guò)去只看到高年級(jí)同學(xué)當(dāng)校值日時(shí)很威風(fēng)的樣子，經(jīng)由短短三十分鐘，我體會(huì)到當(dāng)校值日的辛勞和責(zé)任：當(dāng)校值日是培養(yǎng)我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)、遵守校紀(jì)很好的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜這難得的機(jī)會(huì)，當(dāng)好校值日!

第一次值日作文(篇3)

早上，我十分興奮，因?yàn)榻裉燧喌轿夷描€匙了！鬧鈴一響，我一個(gè)筋斗就翻下了床，迅速刷牙洗臉，大口吃早餐，生怕去晚了，同學(xué)們?cè)陂T口等著。

在去上學(xué)的路上，涼風(fēng)吹過(guò)我身體的每個(gè)角落，不禁讓我打了一個(gè)寒顫，但我心中卻十分激動(dòng)與緊張。到學(xué)校了，我快步走進(jìn)教學(xué)樓，卻發(fā)現(xiàn)我們班的門已經(jīng)被老師打開(kāi)了，雖然我迅速麻利，但還是晚了一步，我有些失望地走進(jìn)教師，想著中午一定要早來(lái)開(kāi)門，不讓同學(xué)們?cè)陂T外等候。

下午去上學(xué)的時(shí)候，我透過(guò)窗戶看到外面在滴答雨點(diǎn)，預(yù)測(cè)到路上可能會(huì)堵車，所以提醒媽媽早走，然而，可怕的事情最終還是發(fā)生了，許多車擁擠在了一起，在車水馬龍的道路上，我和媽媽艱難地行走著，這時(shí)，我真想長(zhǎng)一對(duì)翅膀，直接飛到教師里去，可那是從來(lái)不曾，也永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

經(jīng)過(guò)九九八十一難，我成功的抵達(dá)學(xué)校門口，小跑地進(jìn)入教學(xué)樓，班里已有幾位同學(xué)等在門口，我三步并作兩步的來(lái)到教師前門，打開(kāi)并掛好門鎖，同學(xué)們像放飛自由一樣，跑進(jìn)教師，此刻，我心中暖洋洋的，因?yàn)槲翼樌卮蜷_(kāi)了第一天的門，我的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容！

第一次值日作文(篇4)

今天該我們第三小組值日了，我們小組六個(gè)小同學(xué)今天打掃的可認(rèn)真了，雖然爸爸媽媽們都在幫我們打掃，可這是我們第一次打掃呀，第一次，我們真的還不知道怎樣下手呢？可在他（她）們的幫助下，今天我們學(xué)會(huì)了怎樣打掃教室，我發(fā)現(xiàn)，值日可真不是件容易的事兒。

那么，讓我來(lái)給你們講講我們打掃的經(jīng)過(guò)吧。首先，先要把椅子一個(gè)個(gè)放桌子上，我們的椅子可重了！我得用兩只手使勁才能把它放在了桌子上呢！然后就是掃地，掃地得仔細(xì)一些，要從后往前掃，角角落落都要掃干凈，掃到門口的垃圾要用簸箕撮到垃圾桶里，垃圾倒哪呢？是學(xué)校大門口的大垃圾站那兒了，今天我負(fù)責(zé)倒的垃圾，等我把垃圾倒完跑回教室時(shí)已經(jīng)累的我直喘氣了，下一步該擦桌子拖地了，得先要拿著小桶抹布和拖把到一樓的水池涮洗，這個(gè)工作得兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)做，把抹布和拖把涮好擰干后放入小桶提著上樓，先抹桌子后拖地，抹桌子時(shí)別忘了把窗臺(tái)擦一下，拖地時(shí)要從教室的后面往前面拖起，一行一行地拖，等拖完還要把抹布拖把涮干凈擰干放好，抹布要疊整齊放在窗臺(tái)上，拖把要放在教室后面的水桶上，不要把它濕漉漉地放在地上，因?yàn)橐谒吧峡崭伤荩缓竽?，我們的椅子還在桌子上呢，得把它放下來(lái)，還要把桌子擺放整齊，還要擦干凈黑板，把講臺(tái)的桌子和教具擺放好，今天打掃衛(wèi)生，我們檢到了好幾支鉛筆，好幾份卷子和書，都把它放在講臺(tái)桌子上了，以方便丟失的小朋友認(rèn)領(lǐng)。

最后，就是關(guān)窗口鎖門了，提醒一下小朋友，關(guān)窗戶和鎖門小心一點(diǎn)，不要傷到了手。好累呀！等一切忙完我們已經(jīng)滿臉是汗，身上和小手都是沾上了灰塵，沒(méi)想到值日這么幸苦！臨走時(shí)，我們回頭看了一下被我們打掃完畢的教室，呀！與我們的教室之前的模樣已經(jīng)完全不同了，它是那么干凈整潔，清新明亮，我想，明天老師和同學(xué)們?cè)谖覀兊挠H手打掃過(guò)這么干凈明亮的教室里上課，心情一定會(huì)很愉快的。通過(guò)值日，我不但學(xué)會(huì)了怎樣打掃衛(wèi)生，而且學(xué)會(huì)了怎樣和小朋友分工合作，并且明白了干凈的環(huán)境是需要我們的雙手來(lái)維持的。

爸爸媽媽、還有學(xué)校老師，也要謝謝你們，是你們讓我們品嘗到了自己勞動(dòng)成果的甜蜜。

第一次值日作文(篇5)

以前，我一直以為當(dāng)班長(zhǎng)可以飛揚(yáng)跋扈，但是，自從我當(dāng)了值日班長(zhǎng)以后才知道當(dāng)班長(zhǎng)十分不容易，有時(shí)打掉牙還得往肚子里咽呀！

這天，輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了。老師不在教室里，同學(xué)們就都開(kāi)始放飛自我了，都開(kāi)始講起話來(lái)了。我大步往講臺(tái)走去，說(shuō)：哈！看我的吧。我敲了一下講臺(tái)，大喊：不許講話！但是，臺(tái)下的同學(xué)好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然我行我素。有的下地講，有的坐著講，有的手舞足蹈站著講我勃然大怒，重重地敲了三下講臺(tái)，然后，我大聲說(shuō)：誰(shuí)要是因?yàn)橹v話被記名了，誰(shuí)就得罰寫作業(yè)！我本來(lái)想嚇唬嚇唬他們，可是他們并沒(méi)有被我震懾，我記了一個(gè)同學(xué)的名字，可是他仍然無(wú)動(dòng)于衷，還在繼續(xù)講話。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己真的被記名了，就矢口否認(rèn)：我沒(méi)講話！我沒(méi)有理他，可能他也有些慚愧吧，于是就不講話了，我也就把他的名字擦了。

午飯前，可能是因?yàn)橐燥埩耍蠹揖妥兊煤芘d奮，講話講得更厲害了。這時(shí)，小剛走上講臺(tái)，大喊：不許講話！我在他旁邊耳膜都快被震穿孔了，教室里立刻變得安靜了。這真是：管教無(wú)需笑臉相迎的軟語(yǔ)，還需嚴(yán)厲殘酷的鞭打呀！

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，教室里又有一陣輕微的講話聲。我定睛一看，只見(jiàn)小明在和他的同桌說(shuō)話。只見(jiàn)他把頭埋得低低的，邊做手勢(shì)邊笑著和同桌說(shuō)話，而他的同桌拿著一本書作掩護(hù)，也在小聲說(shuō)話。有個(gè)同學(xué)讓他別講話，他還叫那個(gè)人別管?？吹竭@里，我忍無(wú)可忍了，本想讓他別講話了，可我話一出口就惹來(lái)大家一陣哄堂大笑。原來(lái)，我把不許講話說(shuō)成了不許傻笑。最后的結(jié)果就是，大家笑過(guò)之后又開(kāi)始講話了。

經(jīng)過(guò)這次當(dāng)值日班長(zhǎng)的經(jīng)歷，我才知道當(dāng)班長(zhǎng)真的不容易。以前別人當(dāng)值日班長(zhǎng)管班的時(shí)候我也講過(guò)話，可見(jiàn)他們有多生氣了。自己不想干的事不能要求別人去做，因?yàn)閯e人也同樣不想去做那些事。我們應(yīng)該多站在別人額角度看問(wèn)題，多為他人著想，多為老師和班長(zhǎng)著想。己所不欲，勿施于人。所以，以后當(dāng)別人管班的時(shí)候我再也不講話了。

第一次值日作文(篇6)

開(kāi)學(xué)的第一天，我就在眾人羨慕的目光中，登上了“班長(zhǎng)寶座”。

早晨，我來(lái)到教室，急忙把書包放到課桌上，拿著語(yǔ)文書，威風(fēng)凜凜走上講臺(tái)，大聲說(shuō)道：“交好作業(yè)，馬上早讀！”可是，我的嗓子都喊啞了，卻沒(méi)有一個(gè)讀書的，同學(xué)們說(shuō)的說(shuō)，笑的笑，玩的玩。我一見(jiàn)這情景，急的像熱鍋上的螞蟻。老師馬上就要進(jìn)班了，可是我……哎呀，怎么辦呢？我突然靈機(jī)一動(dòng)，想到：同學(xué)們最喜歡貼畫，不如把我儲(chǔ)存了好久的貼畫發(fā)給他(她)們吧。我馬上把我的貼畫拿出來(lái)，并對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“如果誰(shuí)聽(tīng)我的話，開(kāi)始讀書，我就讓他參加抽獎(jiǎng)，中獎(jiǎng)?wù)呖梢缘玫揭粡堎N畫?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)這話，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了語(yǔ)文書，并且都搖頭晃腦地讀了起來(lái)。此時(shí)此刻，我心中一塊大石頭總算落了地。

等到老師入班，看到同學(xué)們都在讀書，臉上露出了滿意的笑容。老師把我夸獎(jiǎng)了一番，并對(duì)我說(shuō)：“你真有領(lǐng)導(dǎo)才能，你已經(jīng)是一個(gè)真正的值日班長(zhǎng)了?！蔽衣?tīng)了高興的一蹦三尺高。

我今天雖然很累，但是我成功了。

第一次值日作文(篇7)

今天輪到我執(zhí)勤，我早早地去學(xué)校，走在陽(yáng)光明媚的路上，溫州那最美的湖九山湖在我眼前反射出道道波光，而我的學(xué)校剛好面對(duì)這綠樹成陰的美麗的九山湖。

到學(xué)校刷了卡，一抬頭就見(jiàn)到每天站崗的禮儀隊(duì)，他們整整齊齊的地站在寬廣的校門口，每當(dāng)老師進(jìn)校門時(shí)，便會(huì)聽(tīng)到響亮的老師，你好!正就是他們，讓人知道我們學(xué)校是一個(gè)有禮貌的校園。

向前走過(guò)他們，見(jiàn)到微風(fēng)吹著兩面的大樹沙沙作響，向右看，是1991年建造的老校區(qū)古老校園，門雖然關(guān)著，但仍可以見(jiàn)到里面那綠油油的植物和挺立的雕塑。繼續(xù)向前走，就可以看到我們的圓形階梯教室。上面銘刻著我們的校訓(xùn)：關(guān)注世界，關(guān)愛(ài)生命。走上樓梯我走進(jìn)到大隊(duì)部，我是新任的大隊(duì)委，今天該我執(zhí)勤，我被分工到前門紅領(lǐng)巾檢查崗。領(lǐng)到任務(wù)，我走向圓形階梯教室，路上經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，微風(fēng)帶著晨光吹了過(guò)來(lái)，太陽(yáng)從白白的云中探出了頭，穿過(guò)翠綠樹葉間，撒到了地上，使地上穿上了一件金燦燦的衣服閃閃發(fā)光，美麗無(wú)比。站在崗位上，看向校門，每個(gè)同學(xué)都穿著整齊的校服，帶著燦爛的微笑走進(jìn)了校園。

半個(gè)小時(shí)后，完成執(zhí)勤任務(wù)的我，往教室走去向爬上長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的扶手，一上六樓，眼前豁然開(kāi)朗，我見(jiàn)到了另一番風(fēng)景，右手邊的石榴樹上長(zhǎng)著綠油油的葉子和那紅亮亮的果和花，陽(yáng)光照在上面，也照的我暖洋洋的，左邊傳來(lái)同學(xué)們發(fā)出的朗朗書聲，走到每一個(gè)班級(jí)前，聲音都各有不同，或是優(yōu)美的課文，或是古老的詩(shī)歌，朗朗的書聲，明媚的陽(yáng)光，一切都是那么朝氣蓬勃。到了我的教室，同學(xué)們正讀著古詩(shī)，我馬上也拿出書本，加入到他們的朗朗書聲中。

籀園的早晨，陽(yáng)光、書聲、花香、同學(xué)們的笑容，這一切，是那樣的美麗。

作者：朱洲坤溫洲籀園小學(xué)六年級(jí)

第一次值日作文(篇8)

3月2日，我早早起了床，做好了預(yù)備工作后，就背上書包，上學(xué)校去了。由于今天我要第一次當(dāng)值日生啦！

前一天，我們班謝老師與我們說(shuō)起了一件重要的事情：從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我們要當(dāng)值日生，為學(xué)校、同學(xué)們服務(wù)。老師告訴我們：學(xué)校的值日生就是在學(xué)校主要的位置治理同學(xué)，維持秩序和紀(jì)律。動(dòng)靜一出來(lái)，我們好幾個(gè)同學(xué)都紛紛爭(zhēng)取呢！很快，老師給我們安排每一位當(dāng)值的同學(xué)負(fù)責(zé)的崗位，我的崗位是在體育室旁邊的一樓樓梯口。隨后，老師就給我們講述值日市要留意的事項(xiàng)。老師說(shuō)當(dāng)值站崗時(shí)不能像一根木頭一樣站在那里，要有禮貌地動(dòng)動(dòng)嘴巴。老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，假如你看到其他同學(xué)在學(xué)校里追逐時(shí)，我們應(yīng)該怎么說(shuō)？”“不許跑步！”我們都不約而同地說(shuō)。老師立即改正我們說(shuō)的話：“不合錯(cuò)誤！我們都知道我們是禮節(jié)小天使，說(shuō)話時(shí)要有一個(gè)‘請(qǐng)’字，對(duì)吧？我們勸他們不能追逐時(shí)，應(yīng)該這樣說(shuō)‘請(qǐng)不要亂跑追逐，留意安全?！袉?？”“行！”我們異口同聲地回答。

我知道原來(lái)以前那些值日的哥哥姐姐，在下雨天都堅(jiān)守在崗位上，這是多么的辛勞。這次是我第一次做當(dāng)值日生，我非常開(kāi)心介入這個(gè)有意義的事情，我一定要當(dāng)好值日生，做個(gè)好榜樣！

第一次值日作文(篇9)

盼星星，盼月亮，終于到我們值日了。當(dāng)了值日生既有好處也有壞處，壞在下課不能玩！好在高年級(jí)的大哥哥不敢打我。還有很多好處和壞處。下面我就給大家講一講吧！

壞處

有一次，老師讓我們把家庭做特?cái)[在桌上，我因?yàn)樘颐Γ瑳](méi)有擺出來(lái)各組長(zhǎng)檢查，就去檢查國(guó)旗臺(tái)了?；貋?lái)后，老師把我叫到面前問(wèn)我為什么沒(méi)有擺出作業(yè)！我委屈地說(shuō)：“我太匆忙了，給于檢查國(guó)旗臺(tái)沒(méi)有擺好作業(yè)?！崩蠋熣f(shuō)“再怎么匆忙也得把作業(yè)擺出來(lái)吧！”我覺(jué)得更委屈了：“小組長(zhǎng)可以翻我書包啊！”唉我真是冤枉??！”

好處

一次我去國(guó)旗臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友坐在地上哇哇大哭，說(shuō)；“小朋友，你是不是被別人推在地上呀？”那個(gè)小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，我說(shuō)：“你哪兒痛？”小朋友挽起褲子，只見(jiàn)她的腳上都流了血，我從袋子里拿出一張餐巾紙，輕輕的為她擦了血，吹了吹，又問(wèn)：“還疼嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我慢慢的把她扶起，牽著她的手來(lái)到醫(yī)務(wù)室。那個(gè)小朋友對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你真好！”我臉紅了，有點(diǎn)不好意思，但我心里很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。

第一次值日作文(篇10)

今天輪到我值日，這是我第一次值日，以前看過(guò)很多同學(xué)值日，所以這次我一點(diǎn)都不陌生，我收拾好自己的書包，等同學(xué)們都走了以后，就開(kāi)始了我的第一次值日。

往前一看，黑板上還留著老師講課的板書，令人回味。我急忙跑到黑板前，拿起黑板擦揮舞起來(lái)，粉筆灰像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，直蹦到我的臉上。

拍拍臉上的粉筆灰，拿起掃把，蹲下去一瞟。哇!地板上躺著許多小紙片，我心想：平時(shí)老師總教育我們要講衛(wèi)生，不亂丟垃圾。看到紙張問(wèn)大家是誰(shuí)丟的，大家都說(shuō)沒(méi)丟，難不成地板會(huì)長(zhǎng)紙張?顧不得想那么多了，我急忙掃了起來(lái)。有的小紙張像調(diào)皮的孩子看到我的掃把，就輕輕地躲在桌子底下，我邊掃邊笑著說(shuō)：你們這些調(diào)皮鬼，不用躲了，我一個(gè)都不放過(guò)。我認(rèn)真地巡視著，把它們統(tǒng)統(tǒng)找出來(lái)。掃了這個(gè)角落，又那個(gè)角落。終于把地板上的垃圾全部清理干凈了。我迅速放下掃把，排起了桌子，不知道同學(xué)們是怎么坐的，桌子歪歪扭扭的，就像一條彎曲的長(zhǎng)龍。我一張張地對(duì)齊，像一位嚴(yán)肅的教官調(diào)整戰(zhàn)士們的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)向前看齊。終于排完了，哦!我的腰好酸呀，不過(guò)辛苦換來(lái)了干凈?？粗鵀鹾诘暮诎?，整潔的地板，整齊的桌椅。吃水不忘挖井人。擦擦額頭上汗，我高興地笑了。明天同學(xué)們會(huì)想起我的。

第一次值日，我體會(huì)到了值日的辛苦，我們以后一定不可以亂扔垃圾了。值日雖然很辛苦，但是看到被我打掃得這么干凈的教室，我就覺(jué)得好開(kāi)心，我的辛苦換來(lái)了大家干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境，何樂(lè)而不為呢!

第一次值日作文(篇11)

星期一，劉老師宣布我當(dāng)值日生，我很高興也很興奮。因?yàn)闆](méi)有當(dāng)過(guò)值日生，天天都盼著當(dāng)上一次值日生，我知道當(dāng)值日生不僅能幫老師、幫同學(xué)做很多有意義的事，而且還能鍛煉自己，今天我終于當(dāng)上了值日生，我決心履行好值日生職責(zé)。

放學(xué)路上，我把當(dāng)值日生的消息告訴了媽媽，回到家后，我迫不及待告訴了爸爸和外婆，他們都很高興，鼓勵(lì)我當(dāng)好值日生，并一致表示支持我的工作。

這一周，我努力地當(dāng)值日生，認(rèn)真地擦黑板，開(kāi)關(guān)教室門、管紀(jì)律。。。。。。要當(dāng)好值日生看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻是一件不容易的事。星期二上午放學(xué)后，我總是鎖不上門，心里非常著急，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)是是鎖壞了。午飯后，我在上學(xué)路上買了一把鎖才解決了這個(gè)問(wèn)題。星期三早上，開(kāi)門的時(shí)候，很多同學(xué)擠了過(guò)來(lái)，把我手里的鑰匙擠丟了，我和同學(xué)們找了好久都沒(méi)找到，后來(lái)還是劉老師開(kāi)的門，好在星期四早上，有一位同學(xué)找到了丟失的鑰匙。

一周的值日生后，我體會(huì)到：當(dāng)值日生雖然有點(diǎn)累，但是很充實(shí)，也很有意義。

第一次值日作文(篇12)

第一次值日

今天輪到我們第二小組值日，也是我出生到現(xiàn)在第一次值日。中午的時(shí)候媽媽還問(wèn)過(guò)我會(huì)不會(huì)掃地呢，因?yàn)槠綍r(shí)從來(lái)沒(méi)有掃過(guò)地，中午還特地在家里練習(xí)了一遍。

放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都回家了，只有我們第二小組的同學(xué)留了下來(lái)。一會(huì)兒，大哥哥大姐姐們下來(lái)了，他們來(lái)教我們?cè)趺磼叩亍](méi)過(guò)多久，我們慢慢有點(diǎn)會(huì)了，也就認(rèn)認(rèn)真真地掃了起來(lái)。不一會(huì)兒，就掃出了一大堆的垃圾，我們將垃圾掃到簸箕里，由我和王澤昱拿到樓下垃圾房去倒掉。回到教室，看著干凈整潔的教室，我們都很開(kāi)心。不久爸爸媽媽們都來(lái)接我們了，他們還夸獎(jiǎng)了我們。

這次值日我開(kāi)始學(xué)會(huì)掃地，學(xué)會(huì)倒垃圾了，其實(shí)勞動(dòng)也還是挺有趣的!

第一次值日作文(篇13)

第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)南京市鼓樓區(qū)一中心小學(xué)袁家琪哇，好開(kāi)心!一想到明天是我上學(xué)以來(lái)第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)，今天的一整天都興奮莫名，直到晚上睡在床上還一直激動(dòng)不已。想想看吧:我，小袁老師，趾高氣揚(yáng)地站在講臺(tái)上，用威嚴(yán)的眼光掃視一遍全班同學(xué)，然后清清喉嚨，“嗯嗯，某某同學(xué)，你坐直一點(diǎn)，不要東倒西歪的”；“某某同學(xué)，好好讀書，不要講話……”呵呵，太威風(fēng)了，簡(jiǎn)直讓人難以入眠嘛。

第二天一早，迫不及待的我提早二十分鐘就到學(xué)校了。值日班長(zhǎng)嘛，怎么也要比同學(xué)們?cè)绲叫?。剛剛上樓，就看到一大堆垃圾在班?jí)門口“威風(fēng)凜凜”地站著，咦？在向我“示威”呀！好，來(lái)吧，我可不怕你們，統(tǒng)統(tǒng)清理掉……等進(jìn)了教室再一看，情況不妙呀，教室里前前后后還有許多垃圾：講臺(tái)前、走廊上、欄桿邊，怎么這么臟啊。唉，值日生都還沒(méi)來(lái)，只能我一個(gè)人打掃了……我左沖右突，費(fèi)了九牛二虎之力才把他們一網(wǎng)打盡?？磥?lái)，當(dāng)值日班長(zhǎng)，可是很辛苦的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，現(xiàn)在是早讀時(shí)間，這次我可要在大家面前好好表現(xiàn)表現(xiàn)。我一邊領(lǐng)讀，一邊在教室里巡視，咦，這位同學(xué)手里拿著語(yǔ)文書，里面卻夾著漫畫書，怪不得看得津津有味；那位同學(xué)跟著大家咿咿呀呀地讀，眼睛卻咕咚亂轉(zhuǎn)東張西望……這怎么行呢，我一定要擔(dān)當(dāng)起班長(zhǎng)的責(zé)任，嚴(yán)肅地批評(píng)批評(píng)他們，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就不會(huì)在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步。看來(lái)，當(dāng)值日班長(zhǎng)，可是責(zé)任在肩呀。

第一次值日作文(篇14)

“昨天的值日班長(zhǎng)是誰(shuí)？”班主任一大清早就問(wèn)道。我慌慌張張的站起來(lái)，以為老師要批評(píng)我，便把頭低得下下的，卻聽(tīng)到：“噢！原來(lái)是何嘉欣呀！”我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)老師滿臉笑容地望著我，“不錯(cuò)?。」ぷ骱茇?fù)責(zé)?！蔽覒抑男姆帕讼聛?lái)。

這是老師對(duì)我昨天值日工作地肯定。

時(shí)間退回到前天下午

馬上就要放學(xué)了，按照慣例每天放學(xué)之前都會(huì)讓第二天的值日班長(zhǎng)來(lái)布置明天的清潔。所謂的布置清潔就是讓值日班長(zhǎng)站在講臺(tái)上，大聲地說(shuō)：“某某做哪里，某某做哪里……”看似簡(jiǎn)單的事，做起來(lái)可就不是那么容易了。

明天的值日班長(zhǎng)就是我，要說(shuō)的那幾句話早已在我心中默念了幾百遍，我對(duì)自己充滿信心。

終于，班主任說(shuō)話了：“請(qǐng)明天的值日班長(zhǎng)來(lái)布置明天的清潔。”

我如履春風(fēng)地走上講臺(tái)，準(zhǔn)備布置清潔?？烧旧现v臺(tái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)著昔日熟悉的同學(xué)竟然喊不出名字。哎！都是緊張惹得禍，深呼吸一口，總算勉強(qiáng)布置完了。

因?yàn)榈诙煳沂侵等瞻嚅L(zhǎng)，所以當(dāng)天晚上也早早的入睡了。

……

好像連夢(mèng)精靈也知道今天該我做值日班長(zhǎng)，早早地離開(kāi)了。今天竟一覺(jué)睡到自然醒，而且這么早。爸爸很是驚訝?！敖裉煳业谝淮巫觥鞍嚅L(zhǎng)”當(dāng)然不能遲到了。”

“喲，真不錯(cuò)?！卑职珠_(kāi)心地笑了?！澳俏宜湍闳W(xué)校怎么樣？”

“太好了”。說(shuō)完，便以最快的速度梳洗完畢，抓起早餐就拉著爸爸，吵著要走。

一到學(xué)校，就直奔教室，安排好一切后，就開(kāi)始寫課表和值日名單。接著開(kāi)始打掃我們班的亮點(diǎn)工程--平臺(tái)?？晌ㄒ徊蛔愕倪€是忘記安排其它八人“上崗”。不過(guò)大家都還挺自覺(jué)的，已經(jīng)“各就其職”了。糟了！負(fù)責(zé)打掃辦公室的胡曦同學(xué)還沒(méi)來(lái)，這可怎么辦呢？急得我像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。干脆……我?guī)退?。正?dāng)我操起掃帚往辦公室方向跑時(shí)，胡曦來(lái)了。我像看見(jiàn)大救星一樣，趕緊催促她做清潔。

辦公室清潔的事解決了，可一層樓梯還找不到鼻子眼睛。負(fù)責(zé)清掃一層樓梯的孫宏揚(yáng)說(shuō)他做了。沒(méi)法，還是自己動(dòng)手吧。于是，我又把一層樓梯翻了個(gè)新。

經(jīng)過(guò)走廊，天啊--地面面目全非、花壇的清潔亂七八糟，又連忙幫著趙桐重做起來(lái)。

功夫不負(fù)有心人，清潔工作終于在“手忙腳亂”中完美的結(jié)束了。

緊張而又愉快的一天就要結(jié)束了，我們還要堅(jiān)持站好最后一班崗，打掃完教室的清潔后，我站在干凈、整潔地教室，環(huán)顧四周，欣慰極了。

唉！當(dāng)值日班長(zhǎng)還真不容易！

第一次值日作文(篇15)

在學(xué)校里，班級(jí)里，我一直有著一個(gè)愿望，那就是當(dāng)一回“值日班長(zhǎng)”，這可威風(fēng)啦！

每當(dāng)看到那些女生在講臺(tái)上，在早晨、中午、傍晚施展著威力，就像一只兇猛的母老虎，對(duì)著我們這群無(wú)依無(wú)靠的小綿羊，似乎要把我們一口吞下去，連一根骨頭都不剩的樣子，就心里癢癢的，總有著一種像一條魚要窒息的感覺(jué)。

就在這時(shí)，一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)來(lái)了。新學(xué)期開(kāi)始，由于我上學(xué)期每門成績(jī)都還不錯(cuò)，所以班主任孫老師特別重用我，便把星期四的管理大權(quán)交給了我，當(dāng)時(shí)我真是興高采烈。

好不容易熬到星期四，我一大早就催著媽媽把我送到學(xué)校。一走進(jìn)教室，我就感覺(jué)自己像國(guó)家主席，很光榮、威風(fēng)。我立刻站到講臺(tái)上，學(xué)著別的“值日班長(zhǎng)”，說(shuō)道：“請(qǐng)把語(yǔ)文書拿出來(lái)，進(jìn)行早讀”。沒(méi)想到同學(xué)們沒(méi)反應(yīng)，我想應(yīng)該聲音還不夠威嚴(yán)吧。又“嗯哼”了一聲，提高了八度說(shuō)：“拿出語(yǔ)文書，早讀！”應(yīng)該他們會(huì)早讀吧，至少也要拿出語(yǔ)文書吧，我心里想著?？墒墙Y(jié)果相反，他們還是有的交作業(yè)，有的掃地，有的聊天，甚至連許多好同學(xué)也依然在講話，并且說(shuō)話聲越來(lái)越響了。我驚呆了，沒(méi)有想到他們會(huì)這樣，似乎我是一團(tuán)空氣，無(wú)影無(wú)蹤；似乎我是一根石柱，毫不起眼；似乎講臺(tái)披了一件隱形衣，同學(xué)們看不到我。我無(wú)可奈何之時(shí)，孫老師來(lái)了，同學(xué)們就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，立刻溜回座位，拿出語(yǔ)文書讀。過(guò)了一會(huì)兒，孫老師去辦公室了，一些大膽的同學(xué)便又講起了話，又過(guò)了沒(méi)多久，大部分同學(xué)就心神不定而假惺惺地讀起來(lái)，一會(huì)兒翻到后面看看，一會(huì)兒轉(zhuǎn)身看看鐘，真是丑態(tài)百出、無(wú)奇不有。我站在同學(xué)旁邊，他們也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)做小動(dòng)作，似乎同學(xué)們今天都把耳朵、眼睛忘在了家里，沒(méi)有帶來(lái)。而我在一旁大吼著，盡管聲音很大，同學(xué)們都不聽(tīng)，我好像在唱獨(dú)角戲。

接下來(lái)大家都知道不聽(tīng)我的指揮，同學(xué)們隨意地干著自己想干的事情，早讀課亂作一團(tuán)。我終于聽(tīng)到下課鈴聲響了，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，還好沒(méi)出什么岔子，假設(shè)被大隊(duì)委檢查的干部看到了，就不得了，既要扣分，又要被孫老師罰，烏紗帽也保不住了。我是虛汗直冒，長(zhǎng)長(zhǎng)地倒吸了一口冷氣。

今天我嘗到了做值日班長(zhǎng)的窘迫滋味。最后，我分析出來(lái)，我平時(shí)下課時(shí)也很調(diào)皮，經(jīng)常給那些女班干部惹麻煩，讓她們大吼大叫。平時(shí)自己沒(méi)做好榜樣，所以同學(xué)們才這樣，不聽(tīng)我的指揮，我以后要努力，做好榜樣，讓同學(xué)們信任我，做一個(gè)稱職的小干部，讓同學(xué)們?cè)谖业膸ьI(lǐng)下變得更好。

青春不朽作文15篇

幼兒教師教育網(wǎng)編輯特意準(zhǔn)備了本文的“青春不朽作文”詳細(xì)介紹，相信您在閱讀后一定會(huì)有所收獲。作文是我們與內(nèi)心深度交流的場(chǎng)所，也是面對(duì)挫折和困難的支撐。寫作是表達(dá)自己獨(dú)特個(gè)性的方式，需要花費(fèi)大量時(shí)間和精力。

青春不朽作文 篇1

時(shí)鐘，永不停歇地滴答著，從來(lái)不顧及任何人的心情。轉(zhuǎn)眼，在秀水的三年即將走到盡頭，而我也即將遠(yuǎn)離這里。這三年有著太多的回憶，回憶里有著太多的滋味。

或許，曾經(jīng)我無(wú)比地討厭你，對(duì)你充滿了不滿；但是現(xiàn)在，我們格外地珍惜你，留念你。

還記得，剛與你相處的那段日子，幾乎每天都要向同學(xué)吐槽你，宣泄對(duì)你的不滿?？傁矚g拿你和別的學(xué)校作比較，覺(jué)得你像牢籠，像監(jiān)獄。想要遠(yuǎn)離你，想要脫離你的身軀。不懂事的我有形無(wú)形的給了你許多的傷害?；蛟S是第一次離家那么遠(yuǎn)的原因，讓我與你一起度過(guò)了一個(gè)不快樂(lè)的年華，希望大度的你原諒我的不成熟。

漸漸地，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)你一直都隱藏著你的好。我開(kāi)始想要感謝你。因?yàn)橛心?，才讓我有了追?mèng)的舞臺(tái)；因?yàn)橛心悖也庞辛私裉斓某删?；因?yàn)橛心悖议_(kāi)始有了自信，不再如此的墮落。我開(kāi)始不再允許別人談?wù)撃愕牟缓?，因?yàn)槭悄惆盐彝葡蛄顺晒Γ矣芍缘馗兄x你。就在你的支持和幫助下，我們度過(guò)了第二個(gè)春秋，希望默默奉獻(xiàn)的你給予我無(wú)限你力量。

現(xiàn)在，我們的故事就要接近尾聲了。我開(kāi)始格外的珍惜有你陪伴的日子，我開(kāi)始害怕那兩百多天后與你的別離。你留給了我們無(wú)限多的美好回憶，是你讓年少無(wú)知的我們開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)，是你讓懵懂單純的我們學(xué)會(huì)了珍惜。相信在剩下的有你陪伴的日子里，我們還會(huì)學(xué)會(huì)很多，相信在你的呵護(hù)下，我們都可以盡快達(dá)到我們的夢(mèng)想。即使我們即將離你而去，但是不論是去了更大的城市，還是遇上更美的風(fēng)景，我們都會(huì)想念你，我們都會(huì)祝福你。希望逐年強(qiáng)大的你會(huì)一直記得我們與你在一起的日子。

盡管我們只陪伴了你三年，但是還會(huì)有更多充滿活力，滿懷志向的人陪你走過(guò)更多的三年。許許多多的三年以后，你依舊會(huì)在我們內(nèi)心的深處，是我們最動(dòng)人最美好的回憶，也希望見(jiàn)多識(shí)廣你的也會(huì)一直把我們藏在記憶深處。

時(shí)間，在稚氣中慢慢地流淌，不論多少個(gè)春秋以后，不論我們是否還在，你都要安好。

青春不朽作文 篇2

世界繁華如花，人生冷漠如茶。我們都是蒼穹下糊口的小人物，擁有喜怒哀樂(lè)，體驗(yàn)悲歡離合，但這些終會(huì)逝去。多少年后，當(dāng)我們回顧回頭舊事時(shí)，好像只有那般青春在不中斷地回放著。由于青春是不朽的，它記實(shí)了我們一去不返的年華，書寫了我們荒誕乖張的故事，更記載了無(wú)數(shù)年青人的夢(mèng)。

三毛的青春是不朽的。她曾經(jīng)逃學(xué)，離家出走，打架……各種行為都透露著青春叛逆的氣味。恰是她青春時(shí)桀驁不馴的性格，成就了后來(lái)在撒哈拉沙漠中勇敢追尋糊口的瀟灑與隨性。就是這個(gè)如斯剛強(qiáng)和頑強(qiáng)的女子，寫出了許多出色作品，打動(dòng)和影響著一個(gè)個(gè)年青人，激勵(lì)著一顆顆追逐夢(mèng)想的赤子之心。所以，我說(shuō)三毛的青春永駐。

林徽因的青春是不朽的。她出身名門望族，自幼受到良好的教育和熏陶，年紀(jì)輕輕便琴棋字畫樣樣精曉。十五歲時(shí)，她跟隨父親出國(guó)，學(xué)習(xí)期間碰到了徐志摩;她的泛起讓徐志摩心動(dòng)，無(wú)數(shù)的情詩(shī)為她而作。后來(lái)，她嫁給了梁思成，兩人共同學(xué)習(xí)建筑，后來(lái)介入設(shè)計(jì)了人民英雄紀(jì)念碑。林徽因，這個(gè)傳奇般的女子，不僅成就了一代詩(shī)人徐志摩，更成就了世界聞名建筑學(xué)家梁思成。她用自己的青春，灌溉了這兩位才子的成長(zhǎng)，為中國(guó)乃至世界成就了如斯“人才工程”，所以林徽因的青春常在。

奈良美智的青春也是不朽的。他自幼熱愛(ài)繪畫，父母的寬收留教育使他擁有了自己的創(chuàng)作空間。但初中時(shí)代，他仍是常常逃學(xué)，去野外進(jìn)行創(chuàng)作。那時(shí)候，他創(chuàng)作出極具代表性的卡通作品。現(xiàn)在，他仍不改初衷，繼承少年時(shí)的風(fēng)格，用獨(dú)具特色的大眼娃娃影響著無(wú)數(shù)的青年人。他把自己對(duì)青春的感悟傾瀉到作品中，那些大眼娃娃的眼神中無(wú)不透露著叛逆和搞怪。他用青春成就了極具個(gè)性的輝煌與成功，當(dāng)曰不朽。

每個(gè)人都有不一樣的青春。在每個(gè)人的心中，青春都是一個(gè)錦繡的夢(mèng)。這是一個(gè)勇敢、奮斗的時(shí)期。這是一道任何事物都無(wú)法取代的風(fēng)景。青春很美，美到不朽，美到讓人神往。

青春不朽作文 篇3

“燕子來(lái)時(shí)新社，犁花落后清明”，轉(zhuǎn)眼又到了一年一度的清明節(jié)了，根據(jù)新的放假軌制清明放假一天，于是爸爸媽媽帶我回老家掃墓祭祖。

“滿街楊柳綠似煙，畫出清明仲春天”，今年的清明節(jié)趕上了難得的好天色。我們帶上鞭炮紙錢和爺爺踏上了掃墓的路程。一路上迎春花黃，楊柳樹綠。我們踏過(guò)一個(gè)個(gè)泥坑，踐過(guò)一條條小溪，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于來(lái)到了祖先的墓前。

祭過(guò)老爺爺老奶奶之后，我們來(lái)到了奶奶的墓前。我們點(diǎn)了幾柱香端端正正的插在墳前，再將紙錢撕開(kāi)點(diǎn)燃。燒完了的紙錢化作一片片白灰，跟著風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，噼里啪啦的鞭炮聲也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的轉(zhuǎn)開(kāi)了，同時(shí)，我的思緒也被帶回了遙遠(yuǎn)的過(guò)去。

奶奶生前一直過(guò)著比較艱苦的糊口，生下爸爸他們想必也非常痛苦。在爸爸讀書的時(shí)候糧食緊缺，住校也必需自帶糧食。一次，奶奶送住校的爸爸去學(xué)校的途中，一袋米快掉下車了，奶奶看到后順手一抓，結(jié)果奶奶被拋出了車外……從此，奶奶與我們陰陽(yáng)兩隔，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界，離開(kāi)了深愛(ài)的孩子們。后來(lái)，失去母愛(ài)的父親通過(guò)努力學(xué)習(xí)考上了軍校。

奶奶，今天您的孫子來(lái)看您來(lái)了，你固然離開(kāi)了我們，但是您的愛(ài)卻留下來(lái)了，您的愛(ài)能夠永遠(yuǎn)暉映著活的人。這份親情讓我們的心牢牢相連，這是血濃于水的情感。不管時(shí)空怎么轉(zhuǎn)變，親情不會(huì)變，感恩的心不會(huì)變。不是嗎？

青春不朽作文 篇4

每個(gè)人都有不同的風(fēng)格，不同的特點(diǎn)。伴跟著青春的腳步到來(lái)，也會(huì)隨之開(kāi)放不同樣式的花蕾。七彩的青春，宛如一顆顆璀璨的鉆石，永遠(yuǎn)閃耀在我們心中。這一路上不僅有歡聲笑語(yǔ)相伴，也會(huì)有悲觀憂愁導(dǎo)航。我們能做的，就是讓青春的每一秒都過(guò)得充實(shí)有意義。

不知不覺(jué)，我也慢慢地步入了青春期。從乖巧的小女孩變成一個(gè)不羈的青少年。我知道，這都在慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)蛻變著。我的個(gè)子開(kāi)始極速長(zhǎng)高，在教室里越來(lái)越坐不住了，總有一種貓撓般的感覺(jué)在我心里泛癢。而且，變得有些叛逆和蠻不講理。一回到家，父母老是問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，真的耳朵快起繭子了。我竭力忍住心中的不爽，背著書包走向臥室，接著門就是“啪”的一聲響。

然而在學(xué)校中，就好的多了。最最少，學(xué)校有良多好朋友，彼此之間可以打鬧成一片。也不用擔(dān)心誰(shuí)會(huì)忽然站出來(lái)對(duì)你橫鼻子豎眼的訓(xùn)上一通。開(kāi)心難過(guò)期，都可以與摯友傾訴。讓他們分享你的歡樂(lè)與憂傷——與朋友在一起老是那么無(wú)憂無(wú)慮。

夸姣的時(shí)光老是電光石火，我們的青春，也不可能沒(méi)完沒(méi)了地來(lái)讓我們揮霍。所以，我們要懂得如何來(lái)規(guī)劃自己的青春，不讓它在嬉戲聲中悄無(wú)聲息地溜走。別讓歲月，在你的臉上刻劃出淚痕時(shí)，你才懂得了一些做人的道理和生命的真諦。

讓我們的青春過(guò)得充實(shí)，當(dāng)務(wù)之急，就是把作業(yè)學(xué)扎實(shí)了，一步一個(gè)腳印，為今后的道路奠定基礎(chǔ)。“莫輕易，白了少年頭，空悲切?！本褪菍W(xué)習(xí)最好的證實(shí)。

其次，這個(gè)如同早晨九點(diǎn)鐘太陽(yáng)的年紀(jì)，可別窩在家里懶得一動(dòng)也不動(dòng)。該玩時(shí)玩，該吃時(shí)吃，該做時(shí)做，把青春過(guò)得朝氣蓬勃。以后的自己想起來(lái)，多多少少會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)出色的剪影，這是多么棒的回憶呀！

所以，我想說(shuō)的是：我們要為自己的未來(lái)奮斗，要把作業(yè)學(xué)扎實(shí)了，才能闖出一片屬于自己的天地。當(dāng)然，冒險(xiǎn)和探索精神更是我們每一位青少年都應(yīng)具有的品格。誰(shuí)讓我們現(xiàn)在處在黃金般的春秋段呢？這一路上，會(huì)有歡笑，會(huì)有哭泣，我們都要勇敢地面對(duì)。奮斗吧，青春！

青春不朽作文 篇5

沒(méi)有什么是不朽的，青春也無(wú)法逃脫時(shí)間的魔咒。正是因?yàn)榍啻河幸惶煲步K將老去，人們才有珍惜時(shí)間珍惜青春一說(shuō)。

勸君莫惜金縷衣，勸君需惜少年時(shí)。只有那些珍視青春之人，才能在青春的金馬車駛過(guò)后，撿起地上的金鬃毛說(shuō)：是的，他的確來(lái)過(guò)。畢淑敏曾說(shuō)：世界很寬，時(shí)間很瘦，時(shí)間從我們的指尖細(xì)碎溜走。

時(shí)光不能再來(lái)，正如詩(shī)中所寫，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。青春是每個(gè)人都必然得到的上帝的饋贈(zèng)，青春時(shí)的經(jīng)歷則是將上帝的饋贈(zèng)轉(zhuǎn)化為自己的財(cái)富。這財(cái)富只屬于你自己，你能被別人剝奪去所有的外在之物，唯有這財(cái)富是任何人無(wú)法爭(zhēng)奪也爭(zhēng)奪不了的。如果你回憶青春，發(fā)現(xiàn)在時(shí)光長(zhǎng)河中，不曾擁有過(guò)這個(gè)財(cái)富，那你有何顏面說(shuō)自己曾擁有過(guò)青春?那只是空有一段被稱作青春的歲月罷了。青春并不等于驕狂并不等于放蕩。

多少人借青春之名釋放自己壓抑的欲望：用父母的金錢與自己的青春揮霍的富二代有之，犧牲自己未來(lái)去吸毒的演員有之，不明是非炒作自己的網(wǎng)絡(luò)紅人也有之。青春在他們手中并非獨(dú)一無(wú)二的奢侈品，反倒是成了過(guò)期作廢的消費(fèi)品。我不知道若干年后他們會(huì)如何評(píng)價(jià)自己有過(guò)的青春年華，也許他們至死也不會(huì)醒悟青春已經(jīng)不在了吧。青春不會(huì)不朽，我們卻能試圖讓青春保鮮。年過(guò)六十的普京還馳騁在政壇之上，這位被福布斯評(píng)為全世界權(quán)利第三大的小老頭，在我看來(lái)比時(shí)下的大部分年輕人更有活力。開(kāi)飛機(jī)，打獵，潛水，登山等等這些年輕人或許都不敢嘗試的極限運(yùn)動(dòng)卻是普京的最愛(ài)，難怪他能讓全世界所有女人愛(ài)慕，所有男人嫉妒。比起容貌上青春永駐，我更渴望能在心態(tài)上始終如普京般年輕。

有的人正處在青春，他的青春已經(jīng)腐朽了。有的人雖年齡上遠(yuǎn)離青春多年，心卻不老。還好，我正值青春年少;還好，我的青春之路剛剛起步。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書生意氣，揮斥方遒。這是一種青春的豪氣。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。這是一種青春的瀟灑?？v使終有一天我也不再青春年少，那些曾經(jīng)的萬(wàn)丈豪情也必會(huì)成為不朽的過(guò)往，但是我已經(jīng)擁有過(guò)我自己的青春，足矣。

有不朽的青春，我們卻能讓青春不朽。

青春不朽作文 篇6

時(shí)鐘，永不停歇地滴答著，從來(lái)不顧及任何人的心情。轉(zhuǎn)眼，在秀水的三年即將走到盡頭，而我也即將闊別這里。這三年有著太多的.回憶，回憶里有著太多的滋味。

或許，曾經(jīng)我無(wú)比地討厭你，對(duì)你布滿了不滿；但是現(xiàn)在，我們格外埠珍惜你，留念你。

還記得，剛與你相處的那段日子，幾乎天天都要向同學(xué)吐槽你，宣泄對(duì)你的不滿?？傁矚g拿你和別的學(xué)校作比較，覺(jué)得你像牢籠，像監(jiān)獄。想要闊別你，想要脫離你的身軀。不懂事的我有形無(wú)形的給了你許多的傷害?；蛟S是第一次離家那么遠(yuǎn)的原因，讓我與你一起渡過(guò)了一個(gè)不快樂(lè)的年華，但愿大度的你原諒我的不成熟。

徐徐地，我發(fā)現(xiàn)實(shí)在你一直都隱藏著你的好。我開(kāi)始想要感謝你。由于有你，才讓我有了追夢(mèng)的舞臺(tái)；由于有你，我才有了今天的成就；由于有你，我開(kāi)始有了自信，不再如斯的墮落。我開(kāi)始不再答應(yīng)別人談?wù)撃愕牟缓茫捎谑悄惆盐彝葡蛄顺晒?，我由衷地感謝你。就在你的支持和幫助下，我們渡過(guò)了第二個(gè)年齡，但愿默默奉獻(xiàn)的你給予我無(wú)窮你氣力。

現(xiàn)在，我們的故事就要接近尾聲了。我開(kāi)始格外的珍惜有你陪伴的日子，我開(kāi)始害怕那兩百多天后與你的別離。你留給了我們無(wú)窮多的夸姣回憶，是你讓年少無(wú)知的我們開(kāi)始成長(zhǎng)起來(lái)，是你讓懵懂單純的我們學(xué)會(huì)了珍惜。相信在剩下的有你陪伴的日子里，我們還會(huì)學(xué)會(huì)良多，相信在你的呵護(hù)下，我們都可以盡快達(dá)到我們的夢(mèng)想。即使我們即將離你而去，但是不論是去了更大的城市，仍是趕上更美的風(fēng)景，我們都會(huì)想念你，我們都會(huì)祝福你。但愿逐年強(qiáng)盛的你會(huì)一直記得我們與你在一起的日子。

盡管我們只陪伴了你三年，但是還會(huì)有更多布滿活力，滿懷志向的人陪你走過(guò)更多的三年。許許多多的三年以后，你依舊會(huì)在我們內(nèi)心的深處，是我們最動(dòng)人最夸姣的回憶，也但愿見(jiàn)多識(shí)廣你的也會(huì)一直把我們藏在記憶深處。

時(shí)間，在稚氣中慢慢地流淌，不論多少個(gè)年齡以后，不論我們是否還在，你都要安好。

青春不朽作文 篇7

沒(méi)有人感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。——題記

十六歲的花季，十七歲的雨季，時(shí)間知曉青春的來(lái)臨。

哲學(xué)家休姆說(shuō)過(guò)：“我拼命向前方奔跑，命運(yùn)卻讓我繞了一個(gè)圈，我停下來(lái)悄悄思考，發(fā)現(xiàn)歷史的車輪正帶著我緩緩前行。”我們渡過(guò)了孩童時(shí)期迎來(lái)了一生最夸姣的年華——青春。是的，她來(lái)了，讓我有些措手不及卻又略顯期待。

你好，青春。李宇春的一句“再不瘋狂我們就老了”喚醒了許多人，青春讓我們布滿激情，變得瘋狂，青春陪伴我們渡過(guò)了三年又三年，化蝶之路，有你有我。她陪伴我們沖刺了中考，迎來(lái)了高考，她給予了我們動(dòng)力，帶給了我們歡笑。在青春的天空下，是我們這些擁有青春的人，手拉手，一起渡過(guò)這孤單的煙雨。我們青春，我們瘋狂，中年人說(shuō)我們不入世，老年人說(shuō)我們太過(guò)火，我們只想說(shuō)你們不夠青春。

逝去，青春。激情耗盡，我們變老，不再瘋狂。我們不再以“論成敗，人生豪邁，大不了重頭再來(lái)”來(lái)看待糊口，變得拘手拘腳，事事感嘆，時(shí)時(shí)惋惜，害怕青春的急速消逝而變得格外珍惜。

不朽，青春。珍惜青春，讓生命在布滿詩(shī)意，布滿理性的氛圍中綻放，青春便會(huì)不朽。生如春花之絢爛，死如秋葉之靜美?；ㄖ?，葉之靜，雖已逝去，卻被載入青春的不朽史冊(cè)?！吧昂伪鼐盟篮蠖▽㈤L(zhǎng)眠”。無(wú)數(shù)戰(zhàn)士將生命奉獻(xiàn)于戰(zhàn)場(chǎng)，無(wú)數(shù)老師將青春奉獻(xiàn)于課堂，無(wú)數(shù)學(xué)員將汗水奉獻(xiàn)于科研……，他們青春無(wú)悔，他們青春不朽。青春不應(yīng)該無(wú)所作為，哪怕是揮霍，也要?jiǎng)澇鲆坏酪鄣暮凉猓?/p>

青春的不朽在于輝煌的歲月，青春的不朽在于對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，青春的不朽在于忽略蔑視的眼光，不忘初心。正如天王周杰倫的“我的時(shí)代終不會(huì)過(guò)去”，他靠自己的努力博得了他人的喝彩。內(nèi)心布滿叛逆的徐靜蕾曾說(shuō)：“假如青春就即是叛逆，那么我現(xiàn)在還處在青春期。”青春不分春秋，不分性別，只要你懷揣夢(mèng)想，愿意付出，她就會(huì)不朽。

在土地上種花，得一季芳香；在青春上種花，讓年華不朽。我們的青春終將逝去，我們需要努力，需要付出。聆聽(tīng)青春，讓青春輕舞飛揚(yáng)，讓我們終將逝去的青春成為不朽的篇章！

青春不朽作文 篇8

有清明前一天為“寒食節(jié)”之說(shuō)，相傳起于年齡時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合二為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋后移到清明。傳說(shuō)中“寒食節(jié)”的發(fā)源地就在山西中部介休，介休一名的來(lái)歷等于為紀(jì)念介子推“割股充饑”而不圖為報(bào)終極在此被大火燒山而亡，綿山所在地原名叫“定陽(yáng)”，被晉文公更名為“介休”，意為介子推休息之地。現(xiàn)綿山已由當(dāng)?shù)厝嗣耖_(kāi)發(fā)為聞名旅游景區(qū)，其中一重要景點(diǎn)就是高大的介子推母子石像，介子推成為當(dāng)?shù)厝嗣裥⒅覂扇娜宋锎怼＿@就是清明節(jié)的來(lái)歷。

在清明節(jié)這一天，我和爸爸去掃墓。在路上，路邊的桃花和杏花竟相開(kāi)放；小草探出了腦袋，柳條隨風(fēng)飄揚(yáng)。在那里紀(jì)念親人的人絡(luò)繹于途、浩浩蕩蕩，有的將鮮花獻(xiàn)給了親人，有的在焚燒紙張，燃放鞭炮。有許多人都在那里緬懷故人，他們個(gè)個(gè)神情肅穆。我不禁想起了唐代詩(shī)人杜牧寫的一首詩(shī)《清明》：

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，

路上行人欲中斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，

牧童遙指杏花村

青春不朽作文 篇9

今天，爸爸和媽媽帶我去滁州祭祖，來(lái)到滁州二舅舅爺爺家，在院子外面有許多油菜花，一簇簇的，似乎在迎接我們的到來(lái)，油菜花像金黃色的地毯，又像金色的海洋。它長(zhǎng)在冬季，開(kāi)在春天。一到春天就拼命往上長(zhǎng)，一大片的在一起，走近看油菜花，一群蜜蜂在花叢中采蜜，我真嚇了一跳，趕緊離開(kāi)。油菜花近看像一只金色的蝴蝶在翩翩起舞。

清明節(jié)是農(nóng)歷二十四節(jié)氣之一，在二月與暮春之交，也就是冬至后的106天。中國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，距今已經(jīng)有二千五百多年歷史了。曰：“春分后十五日，斗指丁，為清明，時(shí)萬(wàn)物皆潔齊而清明，蓋時(shí)當(dāng)氣清景明，萬(wàn)物皆顯，因此得名。”清明一到，氣溫升高，恰是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，胡有“清明前后，種瓜種豆”之說(shuō)。20xx年5月20日，該民俗節(jié)曰經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4日至6日之間，恰是春景春色明媚節(jié)木吐綠的時(shí)節(jié)，也恰是人們春游的好時(shí)候，所以古人在清明踏青，并開(kāi)展一系列體育流動(dòng)的習(xí)俗。

因此，這個(gè)節(jié)日即有祭祖掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

青春不朽作文 篇10

今年的清明，雖不是暖陽(yáng)融融，卻也清風(fēng)送爽，。一大早，我。爸爸。叔叔等人便拎上幾袋“裝備”掃墓去了。

因?yàn)樽蛞箮讏?chǎng)大雨，路變得十分泥濘，每走一步都要小心翼翼，生怕滑倒，好不收留易走到了爺爺墓前，一看，天哪！墓上雜草叢生，要不是熟知這里，掃錯(cuò)墓也不定。

剛停下腳步，老爸等長(zhǎng)輩便“唰唰”地從袋中抽出幾把鐮刀，戴上手套，往草叢中縱身一跳，剛著地，立馬右腳邁前一步，曲起膝蓋，伏下身，用左手一把捉住草莖，右手握緊鐮刀對(duì)草莖是“咔咔”一陣猛割。

我站在一旁，看著大家熱火朝天地干著，心中也想了良多。

我想起了爺爺，爺爺去世那年我才五歲，本爺爺?shù)挠洃浺苍撚卸潭處啄?，但是那時(shí)我春秋太小，再加上跟著時(shí)間的推移，短短幾年的記憶也都淡了?，F(xiàn)在，我甚至連爺爺?shù)拿纨嫸加洸磺辶?，一切都只能從父母的話語(yǔ)與幾張照片中慢慢回憶起。

但是再怎么回憶又有什么用呢，爺爺豈非還能站在我眼前？可是我也并未感到憂傷，爺爺只不外是換了一種方式生存而已，有何悲傷，雖說(shuō)換了方式生存，但是究竟只能在照片上看見(jiàn)爺爺?shù)拿纨?，心中難免會(huì)有些思念。

想著想著，突然，下雨了，一切便籠罩在了一片煙雨之中，讓所有的人們都以自己的方式好好生存吧！

青春不朽作文 篇11

禮拜六，我們?nèi)胰ダ霞覟橄茸鎾邏灐?/p>

到了祖墳所在的山坡上時(shí)，我就拿起掃把，把祖墳四周的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布，沾上凈水，仔仔細(xì)細(xì)地擦著墳碑。經(jīng)由一番有力地擦拭后，先祖的墳碑先祖的墳碑新的一樣纖塵不染，光亮如新。沒(méi)多久，祖墳就被我們掃好了，我們祭拜后，便走回老家吃午飯。

吃完香噴噴的午飯后，我躺在床上，心中不由得想到：傳統(tǒng)清明節(jié)是個(gè)祭拜先祖的節(jié)日，是我們我們應(yīng)該做的，掃墳的我們要表?yè)P(yáng)，想來(lái)卻不能來(lái)的也要給予表?yè)P(yáng)。但從來(lái)沒(méi)有想過(guò)掃墳的人應(yīng)該受到批評(píng)與譴責(zé)！我們有沒(méi)有想過(guò)，先祖功勞有多大？先祖為我們留下了土地，讓我們有地蓋房，有地耕種……我們有沒(méi)有想過(guò)，假如沒(méi)有先祖，就沒(méi)有我們，先祖的功勞不可沒(méi)?。《F(xiàn)在有些人到了傳統(tǒng)清明節(jié)，卻涓滴沒(méi)有掃墳的設(shè)法主意，把已過(guò)世的先祖冷落一旁，任憑野草長(zhǎng)滿墳墳。這樣的人豈非不應(yīng)受到人們的譴責(zé)嗎？

又是一個(gè)傳統(tǒng)清明節(jié)，這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲中斷魂……”

青春不朽作文 篇12

"別怕，我在。"從你第一次說(shuō)這四個(gè)字的那天到現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)由去了三年，這四個(gè)字暖和了我初中三年的青春時(shí)光。

"你忍忍，我現(xiàn)在就扶你起來(lái)。"記得那每天空下著淅淅瀝瀝的小雨，我因沒(méi)有帶傘在雨中奔跑，導(dǎo)致舊傷復(fù)發(fā)，劇烈的痛苦悲傷瞬間從膝蓋蔓延到全身，我一下子疼倒在了地上。這時(shí)，抱著功課的你恰好看見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)后便立刻放下了手中的一切，快馬加鞭地跑過(guò)來(lái)。

那時(shí)仍是開(kāi)學(xué)不久的光景，我們雖在一個(gè)班集體，但是還不是很認(rèn)識(shí)，我沒(méi)有想到你會(huì)過(guò)來(lái)幫我，那么細(xì)心，那么殷勤。你一手扶起我的胳膊，一手扶住墻，小心翼翼地將我扶起，生怕對(duì)我造成二次傷害。"我數(shù)一二三，你就用另一只腳使勁，我就將你托起，假如疼就忍忍，我們一會(huì)就能起來(lái)了，別怕，我在。”

一瞬間，你的那句“別怕，我在”讓我好打動(dòng)，一股暖流從我的腳底升起，在我心中久久回蕩，你這簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的四個(gè)字給予了我滿滿的氣力。

你扶住我的手好像給我注入了勇氣，使我暫時(shí)忘卻了傷痛的難熬難過(guò)，不由自主的我與你一同喊著"一二三"，你抬起頭問(wèn)我是不是太疼，我搖了搖頭，獨(dú)自沉醉寒雨中的暖和。

自那天起，我們便成了摯友，成了最好的良知。不僅僅是那天，三年的青春都有著屬于你給予我的心底的溫存。

那是一次音樂(lè)考試，反復(fù)商量后我們決定合唱一首歌，明明感覺(jué)有充足自信的我不知怎么輪到我上臺(tái)時(shí)便緊張得不得了，面對(duì)全班同學(xué)期待的目光我不知所措，“別怕，我在?！庇质沁@樣甜蜜認(rèn)識(shí)的聲音，一下子把我從窘迫中拉回，那天，我又一次從這簡(jiǎn)樸的四個(gè)字中得到了勇氣得到了暖和，與你相識(shí)一笑，開(kāi)始了我們的演唱。

也就是這四個(gè)字的頻頻泛起，使初一時(shí)迷茫的我找到了方向，使初二時(shí)害羞的我徐徐變得樂(lè)觀，使初三的我找到了自信，三年的青春變得暖和而又夸姣。

是啊，僅僅四字的陪伴給我?guī)?lái)暖和，使我變得勇敢，自信，強(qiáng)盛。謝謝你那天的伸手相伴，感謝你的那四個(gè)字，謝謝你的情誼，讓我的青春陽(yáng)光明媚。

青春不朽作文 篇13

“青春”的字眼在我的腦海中閃過(guò)，但不是一閃而過(guò)，而是在記憶中停留，青春是一本書，有無(wú)限無(wú)盡的瀚海，它承載著生命。

青春是人們正值年少，青春的味道有苦澀，又甜蜜，然而，正值青春的我們很迷茫；在炎熱的太陽(yáng)下，我們歡快的奔跑，打打鬧鬧，是我們的娛樂(lè)，也許我們是由于青春的緣故而叛逆，老是以為自己是對(duì)的，別人的意見(jiàn)我都從來(lái)不聽(tīng)，可是卻由于是這個(gè)毛病，我吃了虧，在小溪邊上，天色十分炎熱，于是我們想去溪邊玩耍，可因?yàn)椴恢∠顪\卻遲遲沒(méi)有下水，可是面臨頭頂熾熱的太陽(yáng)，我心想無(wú)論深淺也要去玩一會(huì)，就算我水性好，怕什么？然而，他們都勸我不要下去，可是我偏偏遵從自己的設(shè)法主意，于是，我擺脫開(kāi)他們的束縛，跳進(jìn)水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面還有石子，我一跳下去就遇到了石頭而導(dǎo)致腿抽筋，無(wú)法游動(dòng)。

我就大聲呼喊，因?yàn)榫鹊募皶r(shí)我才沒(méi)有被溪水沖走，由于這件事我不但害怕水而且還改掉了自認(rèn)為是的毛病，而青春不但有苦澀也有甜蜜，天天早晨，我都伴跟著鳥語(yǔ)花香的氣味邁入學(xué)校的大門口，而迎來(lái)的則是朗朗的讀書聲，伴跟著讀書聲我們迎來(lái)了晨跑，這是鍛煉身體的好方法，每一個(gè)班的同學(xué)都排好隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)的跑著，那壯大的場(chǎng)面無(wú)與倫比，在晨跑過(guò)后，我們伴跟著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入課堂，那步步的歡笑布滿著我開(kāi)門的青春，那陣陣的讀書聲豐碩著我們的青春，一個(gè)一個(gè)的人陪伴著我渡過(guò)那最美的青春，使我的青春豐碩多彩，使我的青春綻放錦繡，這個(gè)青春的記憶給我無(wú)盡的回憶與快樂(lè)，無(wú)論是人或事在青春中永恒。

青春的氣味迎來(lái)，那濃郁的青春滋味是我們年少的象征，是我們年少地資本。

在這個(gè)不朽地青春里，我們渡過(guò)了這夸姣而激動(dòng)的時(shí)光，讓我們的青少永駐，時(shí)光不老，我們不披發(fā)。

青春不朽作文 篇14

“青春”的字眼在我的腦海中閃過(guò)，但不是一閃而過(guò)，而是在記憶中停留，青春是一本書，有無(wú)窮無(wú)盡的瀚海，它承載著生命。

青春是人們正值年少，青春的味道有苦澀，又甜美，然而，正值青春的我們很迷茫；在炎熱的太陽(yáng)下，我們歡快的奔跑，打打鬧鬧，是我們的娛樂(lè)，也許我們是因?yàn)榍啻旱木壒识涯?，總是認(rèn)為自己是對(duì)的，別人的意見(jiàn)我都從來(lái)不聽(tīng)，可是卻因?yàn)槭沁@個(gè)毛病，我吃了虧，在小溪邊上，天氣十分炎熱，于是我們想去溪邊玩耍，可由于不知小溪深淺卻遲遲沒(méi)有下水，可是面臨頭頂熾熱的太陽(yáng)，我心想無(wú)論深淺也要去玩一會(huì)，就算我水性好，怕什么？然而，他們都勸我不要下去，可是我偏偏遵從自己的想法，于是，我掙脫開(kāi)他們的束縛，跳進(jìn)水里可出乎我意料的是，溪水不深，而且水下面還有石子，我一跳下去就碰到了石頭而導(dǎo)致腿抽筋，無(wú)法游動(dòng)。

我就大聲呼喊，由于救的及時(shí)我才沒(méi)有被溪水沖走，因?yàn)檫@件事我不但害怕水而且還改掉了自以為是的毛病，而青春不但有苦澀也有甜美，每天早晨，我都伴隨著鳥語(yǔ)花香的氣息邁入學(xué)校的大門口，而迎來(lái)的則是朗朗的讀書聲，伴隨著讀書聲我們迎來(lái)了晨跑，這是鍛煉身體的好方法，每一個(gè)班的同學(xué)都排好隊(duì)一個(gè)接著一個(gè)的跑著，那壯大的場(chǎng)面無(wú)與倫比，在晨跑過(guò)后，我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)進(jìn)入課堂，那步步的歡笑充滿著我開(kāi)門的青春，那陣陣的讀書聲豐富著我們的青春，一個(gè)一個(gè)的人陪伴著我度過(guò)那最美的青春，使我的青春豐富多彩，使我的青春綻放美麗，這個(gè)青春的記憶給我無(wú)盡的回憶與快樂(lè)，無(wú)論是人或事在青春中永恒。

青春的氣息迎來(lái)，那濃烈的青春滋味是我們年少的象征，是我們年少地資本。

在這個(gè)不朽地青春里，我們度過(guò)了這美好而激動(dòng)的時(shí)光，讓我們的青少永駐，時(shí)光不老，我們不散。

青春不朽作文 篇15

迎著和煦的春風(fēng)，我踏進(jìn)了戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，來(lái)到一座遇難者紀(jì)念碑前，雙手輕輕撫過(guò)那一個(gè)個(gè)凸起的名字，眼前似是浮現(xiàn)了當(dāng)年戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，心情便不由地沉重起來(lái)

縱觀我國(guó)歷史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、五四運(yùn)動(dòng)、七七事變、抗美援朝中華民族抵御外侮，振興民族的腳步從未停歇，而今，先輩們用鮮血捍衛(wèi)的中華民族終于站起來(lái)了！她就像一頭沉睡的雄獅，在人們苦難的呼喚中，在先輩們用血肉吹響的號(hào)角聲里，昂起了高貴的頭顱，憤怒地嘶吼，雄踞在東方的土地上。我們是中華民族新時(shí)期新一代的青少年，祖國(guó)的歷史讓我們震撼，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們身上肩負(fù)著時(shí)代賦予的重大使命。正值青春韶華的我們，要好好珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，刻苦奮斗，傳承先輩們頑強(qiáng)不屈，奮勇向前的精神。

如今，在改革開(kāi)放的澎湃大潮中，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的火炬，已傳到了我們青少年的手中，不忘初心，砥礪前行，我相信，在不久的將來(lái)，我們終會(huì)持著火炬，跑完這漫長(zhǎng)的馬拉松，到達(dá)成功的彼岸！

吾思今生，青春不朽！

游東錢湖作文15篇

如何獲取寫好作文的靈感呢？寫好作文對(duì)于每個(gè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要啟示意義，練習(xí)寫作可以提升我們的思維反應(yīng)速度。在動(dòng)筆之前，我們必須仔細(xì)閱讀題目，理解清楚題意。我向您推薦的文章是“游東錢湖作文”，希望您會(huì)收藏它！

游東錢湖作文 篇1

東錢湖風(fēng)景如畫，不僅有美麗的風(fēng)景，還有許多游樂(lè)設(shè)施。是休閑娛樂(lè)的好地方。今天，我去了東錢湖，欣賞了她的美麗多姿，玩了各式各樣的游樂(lè)設(shè)施。

上午九點(diǎn)左右，我們坐車去東錢湖。近一小時(shí)左右，我們到達(dá)了目的地。我第一眼看到的就是東錢湖美麗的景色：波光粼粼的湖面上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，藍(lán)色的天空，白色的云朵，周圍蒼翠的樹木都倒映在清澈的湖水中……

人真多啊！我們好不容易找到了一個(gè)停車位，媽媽停好車，便帶我們?nèi)ベI了船票。我們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，等待船開(kāi)過(guò)來(lái)。船到了，我們跳上船，準(zhǔn)備出發(fā)。我在船上找了個(gè)位置坐了上去。司機(jī)開(kāi)船了，小窗口外不時(shí)跳出許多雪白的水花，濺到我的臉上、手上、腿上。我把手放入湖水中，一股涼意便涌了上來(lái)。

游東錢湖作文 篇2

我是一個(gè)新寧波人，我愛(ài)寧波，寧波不僅物產(chǎn)豐富，有美味的海鮮，有香甜可口的湯圓，而且這里氣候宜人；風(fēng)景優(yōu)美，其中緊挨著寧波市區(qū)的東錢湖景色非常的美麗。

晴天的時(shí)候，那里人山人海，都來(lái)呼吸新鮮的空氣，圍繞湖邊悠閑地散步。湖兩邊都種了許多樹。此時(shí)已到百花齊放的季節(jié)，千姿百態(tài)的花都開(kāi)了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣。有的花瓣全展開(kāi)了，還有的是花骨朵，看起來(lái)包賬得馬上要破裂似的。

湖的兩邊被柳樹環(huán)抱著，湖上還有一座涼亭，細(xì)細(xì)的柳絲像小姑娘的辮子映在湖水里面。美麗極了，此刻望向湖面，湖面像一面平靜的大鏡子，藍(lán)藍(lán)的天空倒映在湖面上，湖水也變成藍(lán)色的了，如果這個(gè)時(shí)候你劃著小船在湖中蕩漾，肯定令你心曠神怡。

下雨的時(shí)候，湖面就更美了。遠(yuǎn)處的山啊，都變的朦朦朧朧的，就像童話中的仙境一樣。

春天，雨絲飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)漫天飛舞，像從天上撒下來(lái)的細(xì)線，落入湖中，泛起層層波紋。夏天，雨像珍珠似得落下來(lái)，滾到湖面上，又飛起來(lái)了，如同調(diào)皮的孩子又蹦又跳著敲響大鼓。

我愛(ài)寧波，更愛(ài)我家鄉(xiāng)的東錢湖。

游東錢湖作文 篇3

春暖大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。我們?cè)诖喝盏年?yáng)光下，在暖風(fēng)的輕拂中，帶上滿懷的好心情，來(lái)到了極具春韻的好地方東錢湖。

東錢湖很大，它是我們浙江省最大的天然湖泊，足足有西湖的四倍。它又叫萬(wàn)金湖，系遠(yuǎn)古時(shí)期地質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式的天然瀉湖。開(kāi)車?yán)@湖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這里的民居保留了明清江南建筑的風(fēng)貌，房子都臨水而建，高墻長(zhǎng)弄，粉墻黛瓦，別具風(fēng)情。一路上，有的游人還騎著自行車?yán)@湖而行，湖光山色，春意游人，交相輝映，如畫如詩(shī)。

東錢湖依山帶水，這里的山雖然都不是很高，但山巒起伏，山谷縱橫，溪水潺潺，地形變化豐富，形成了不同的山地空間與自然風(fēng)光。我最喜歡的就是福泉山了，這里樹木蔥蘢，茶園蒼翠，松濤翻滾，鳥語(yǔ)花香。大片的茶海讓人一眼望不到邊，茶樹環(huán)坡而栽，樹形圓潤(rùn)成垅，依山起伏，蔚為壯觀。

東錢湖的水更是水波滟瀲。湖面風(fēng)平浪靜，水也很清澈，微風(fēng)吹過(guò)，湖面便會(huì)露出幾絲皺紋。大地是暖的，給人一種舒適的感覺(jué)。暖風(fēng)中，大地上，油菜花咧嘴笑了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金色，香飄十里，就像一塊金黃的地毯鋪在大地上。而孩子們?cè)谂L(fēng)與油菜花之間自由奔跑，無(wú)憂無(wú)慮。我家的狗狗更是在草坪上盡情撒歡，一會(huì)兒跑動(dòng)，一會(huì)兒跑西。我們坐在草地上，盡情地享受著這里的春光。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一旁的楊柳也擺動(dòng)起來(lái)，隨風(fēng)舞蹈著；一旁的湖水也游動(dòng)起來(lái)，隨風(fēng)蕩漾著。一切似乎都格外寧?kù)o，一切似乎都是那么和諧，一切似乎都是那么美好。

湖草青青湖水平，猶航西渡入空明。

月波夜靜銀浮鏡，霞嶼春深錦作屏。

丞相祠前惟古柏，讀書臺(tái)上但啼鶯。

年年謝豹花開(kāi)日，猶有游人作伴行。

王應(yīng)麟的這首《東錢湖》道出了我踏春的記憶

游東錢湖作文 篇4

我的家鄉(xiāng)在寧波，有很多美麗的風(fēng)景。但我覺(jué)得最美的還是東錢湖了。只要有人去過(guò)那里，就會(huì)不想回家了。

春天，迎春花開(kāi)滿了枝頭，像一張張燦爛的笑臉。有的才剛剛開(kāi)了兩三片花瓣，在枝頭調(diào)皮的沖你笑。有的已經(jīng)全開(kāi)了，露出寶石般的花蕊，上面還插了一些小小的“金絲”，高傲的在枝頭。再看看湖畔邊上的楊柳，把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)浸在湖水里，真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”啊！

夏天，剛下過(guò)一陣細(xì)雨，又是風(fēng)平浪靜，湖面上又有了許多生機(jī)?？矗瑵O鳥在空中飛。有時(shí)還叼了一條小魚。小鴨在水里洗澡，時(shí)不時(shí)鉆出來(lái)。小魚在水里玩耍，偶爾還吐了個(gè)小泡泡。瞧，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花從之間冒出來(lái)，張開(kāi)嘴笑了起來(lái)。不同的荷花顏色也不相同，紅的像火，白的如雪，粉的如霄。

秋天，桂花綻開(kāi)了笑臉。有的已經(jīng)展開(kāi)了花瓣，似乎到處在夸自己。有的還是米粒一樣大的花苞，像一顆顆珍珠似的。一個(gè)下午，我來(lái)到了東錢湖。這時(shí)天色十分好看，只見(jiàn)火燒云和湖面連在一起，像一團(tuán)火。在夕陽(yáng)下，星星點(diǎn)點(diǎn)的漁船飄著。太陽(yáng)下山了，光芒像一把劍，射在碧波蕩漾的水面上。最美的還是菊花了，白白的花瓣想一個(gè)個(gè)被能工巧匠插上了一層層密密的玉片似的，花蕊像一個(gè)金幣一樣。

冬天來(lái)臨了，荷葉上的蜻蜓飛走了，青蛙冬眠了。雖然這里沒(méi)有下雪，但空氣還是非常冷，湖面上也有了一層薄薄的冰，霧氣籠罩了湖面，像童話里的仙境一樣。梅花在冬天這個(gè)萬(wàn)物枯萎的季節(jié)開(kāi)花了。粉紅色的花瓣在空中飛舞。盡管寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，可它還是一動(dòng)不動(dòng)的站立著，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”??！

東錢湖一年四季風(fēng)景誘人，是美麗的大花園！

游東錢湖作文 篇5

東錢湖是我國(guó)浙江省最大的一個(gè)淡水湖。它距離寧波城東15公里。哪里群山環(huán)繞，綠樹簇?fù)?，周圍有許多連綿起伏的山。

東錢湖很深，水很清澈，煙波浩渺。東錢湖周邊有許許多多的旅游景點(diǎn)。其中一個(gè)就是郁金香公園。那里的郁金香有紅的、有白的、有黃的，五光十色，美麗極了！

春天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，浩渺的湖水安靜地躺在那里，小魚和小蝦在水里快活地游來(lái)游去。

夏天，荷葉覆蓋了湖面，像一把撐開(kāi)的綠傘。粉紅的荷花，像一位位亭亭玉立的少女。

秋天，花園里的菊花姐姐高興的不得了，伴著秋分阿姨的歌聲跳起了舞。

冬天，東錢湖有時(shí)候會(huì)下大雪。把房子變成了奶油蛋糕，給樹披上了雪白的衣裳，給大地鋪上一條銀色的地毯。

東錢湖風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的各方游客。

游東錢湖作文 篇6

去年暑假，我和媽媽一起去寧波東錢湖游玩。

我們坐上了船，不一會(huì)兒就到了外湖。湖水很綠很綠，就像一塊巨大的翡翠。陽(yáng)光撒在湖面上，就像一粒粒金子鑲嵌在翡翠上。湖邊還有幾朵含苞待放的荷花，風(fēng)一吹就翩翩起舞，真是美麗啊！

穿過(guò)橋洞，船來(lái)到了內(nèi)湖。內(nèi)湖的水很清很清，就像一塊大玻璃，清澈見(jiàn)底。從船邊往下望，湖底長(zhǎng)滿了水草，各種小魚小蝦穿梭在其間，就像游人一樣在那里嬉戲、玩耍、野餐，另外還有幾條大魚在旁邊悠閑地游來(lái)游去。

這些水草長(zhǎng)得又高又密，就像一片“水下森林”。每一棵水草都舒展著葉子，跟著波浪一起搖擺著。有些水草像一根根竹子，長(zhǎng)得又長(zhǎng)又細(xì)；有些水草就像一棵棵樟樹，長(zhǎng)得又粗又壯；有些水草像一株株榕樹，莖很粗，枝很多；那還有很多“鮮花”呢……

啊，這美麗的東錢湖，我愛(ài)那翡翠般的湖水，我愛(ài)那清清的湖水，我更愛(ài)那美麗的“水下森林”。我下次來(lái)寧波的時(shí)候一定還要來(lái)看一看。

游東錢湖作文 篇7

東錢湖之行

春天，是個(gè)踏青的好季節(jié)。我們學(xué)校也舉行了踏青的活動(dòng)，五年級(jí)是去東錢湖。

一下車，首先映入眼簾的自然是那美麗的東錢湖咯。湖邊有一排高大的垂柳，她們像美麗的姑娘，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子隨風(fēng)飄拂。這些柳樹姑娘們手挽手，將東錢湖的一邊緊緊圍住。湖面在風(fēng)的吹拂下，他的浪尖便碎金閃動(dòng)，波光粼粼，翻起的浪花，一波推著一波，越來(lái)越大。遠(yuǎn)處，還隱隱約約看見(jiàn)連綿起伏的群山。

之后，我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)堤往南走，來(lái)到了小普陀。

小普陀內(nèi)有四大天王像，彌勒佛像黑建功船。傳說(shuō)四大天王的一只腳是抬起來(lái)得的，今日一看，果真是抬起來(lái)的呢!最吸引我的還是那有著大西瓜似的肚子的彌勒佛像，他滿臉笑容，看起來(lái)多么慈祥!

最后，我們來(lái)到了''長(zhǎng)江七號(hào)''取景點(diǎn)吃午飯。吃完了午飯，我和幾位同學(xué)躺在草地上，望著潔白的白云談天說(shuō)地。

快樂(lè)的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們要回去了。再見(jiàn)，東錢湖!我一步三回頭，戀戀不舍的上車了。

游東錢湖作文 篇8

秋天，天氣涼爽，我和媽媽一起去東錢湖游玩。

我們來(lái)到風(fēng)景秀麗的湖邊。走進(jìn)大門，映入眼簾的是一大片綠油油的草坪和一棵棵年輕力壯的大樹，它們像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著這片寧?kù)o東錢湖。草坪上還有許多郁郁蔥蔥的野花、野草，引來(lái)了許多五彩繽紛的蝴蝶。

我和媽媽騎著自行車在湖邊觀賞?？?，那邊的湖面像一面明亮的鏡子，一片波光粼粼，在陽(yáng)光的照射下，湖水顯得更加耀眼。水中有許多小魚在歡樂(lè)的游來(lái)游去，我仿佛覺(jué)得自己也在水中和它們打鬧嬉戲。再看看那遠(yuǎn)處的山連綿起伏，像是一幅山水畫。我又騎車?yán)^續(xù)前行，發(fā)現(xiàn)每隔十米左右，就有一個(gè)小亭子。最有趣的是，每個(gè)亭子里有許多造型各異的雕像，一個(gè)個(gè)栩栩如生。

東錢湖實(shí)在太讓人流連忘返，我愛(ài)東錢湖！

游東錢湖作文 篇9

春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小草偷偷地從泥土里探出了頭，桃花也害羞的'露出了粉紅的笑臉，油菜花兒更是噌噌地往上竄，大家為了迎接春姑娘的到來(lái)，都爭(zhēng)先恐后地綻放著，好一派繁花似錦，生機(jī)勃勃的景象。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我和媽媽漫步在東錢湖畔，放飛心情，感受這盎然的春意。

走近東錢湖，一股清香撲鼻而來(lái)，花香，草香，泥土的香味全都彌漫在空氣中，令人陶醉。我貪婪的吸著，媽媽說(shuō)這是春天的味道。瞧，湖對(duì)面的青山也都換上了翠綠的春裝，層巒起伏，高高低低，像一尊尊保護(hù)神守護(hù)著東錢湖。不遠(yuǎn)處有一條長(zhǎng)廊，彎彎曲曲，像一條巨龍盤旋在東錢湖的西側(cè)湖上。走廊上游人不斷，有的散步，有的駐足賞景，有的依靠著欄桿聊天說(shuō)笑……歡聲笑語(yǔ)在湖畔縈繞，引來(lái)鳥兒成群飛來(lái)，他們掠過(guò)湖面，又飛上柳梢，唧唧喳喳地歡唱著。

緩緩漫步在長(zhǎng)廊上，欣賞著湛藍(lán)的湖面，和煦的春風(fēng)吹皺了湖水，泛起層層漣漪；陽(yáng)光透過(guò)綠葉照耀在湖面，波光粼粼，像是天空灑落的繁星點(diǎn)點(diǎn)，美麗動(dòng)人。湖邊的樹木筆直的站立，像戰(zhàn)士一樣一動(dòng)不動(dòng)；柳枝在春風(fēng)中搖曳著，像婀娜多姿的少女翩翩起舞。走過(guò)長(zhǎng)廊，我們來(lái)到假山旁邊的草地上，草兒那么尖，那么綠，多么富有生機(jī)。

走累了，我們坐在草地里的一根石凳上，沉浸在明媚、清新、馨香的春光里，流連忘返。

春天在哪里？春天在這里，美麗的東錢湖畔。

游東錢湖作文 篇10

我的家鄉(xiāng)在寧波，她有一處美麗的后花園，那就是東錢湖。東錢湖風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，是一個(gè)休閑度假的好地方。

東錢湖的美，美在清澈見(jiàn)底的湖水里。每當(dāng)一束束陽(yáng)光照射在水面上的時(shí)候，湖水頓時(shí)波光粼粼，像耀眼的鉆石鋪滿了整個(gè)湖面。每當(dāng)一陣陣微風(fēng)輕輕掠過(guò)水面的時(shí)候，吹起的浪花一個(gè)挨著一個(gè)，你挨我碰，好像因?yàn)槭裁丛跔?zhēng)吵似的。仔細(xì)望去，湖水里可熱鬧了！小魚們?cè)谧鲇螒?，魚爸爸們?cè)趯ふ沂澄?，魚媽媽們?cè)诋a(chǎn)卵，而岸邊的絲螺則懶洋洋地蠕動(dòng)著，一點(diǎn)也不著急。湖面上還有許多小舟，它們整整齊齊地排著隊(duì)，一點(diǎn)也不比我們小朋友排得差。

東錢湖的美，美在湖邊的大草坪上。這個(gè)大草坪像彩色的大轉(zhuǎn)盤，一年四季它的顏色都在變化。春天，小草剛剛從土里探出頭，整個(gè)草坪都綠油油的。夏天，小草變得又綠又密，像一塊大大的黑板。秋天，小草變成了枯黃枯黃的，像給大地圍上了圍巾。冬天，一片白茫茫的，原來(lái)是冬姑娘給大地蓋的被子，生怕大地給凍壞了。

東錢湖的美，還美在環(huán)湖自行車道上，美在郁郁蔥蔥的樹林里，更美在湖邊的福泉山上……

這就是我家鄉(xiāng)的后花園，美麗的東錢湖，我愛(ài)你！

游東錢湖作文 篇11

晚飯后，夕陽(yáng)西下，微風(fēng)徐徐，我們踏上了去東錢湖的旅程，此時(shí)此刻?hào)|錢湖就變成了人間天堂，人來(lái)人往，邊走邊聊，還有許多老爺爺和老奶奶在打太極拳和跳舞呢!

我們到了第一個(gè)目的地，我們東逛西逛，自尋其樂(lè)，一邊散步一邊聊天，一副非常非常悠閑的樣子。我們走呀走呀走，就發(fā)現(xiàn)了一只有房子那么大的船，上面有幾座酒庭，可壯觀了呢！不過(guò)一會(huì)，我們又看到了長(zhǎng)江7號(hào)，我數(shù)了數(shù)，一共有7只我們還拍了幾張照片。過(guò)了一會(huì)兒，我們發(fā)現(xiàn)了兩條路我們選了其中一條路，剛走進(jìn)去，我就聞到了一陣清香，往上一看就發(fā)現(xiàn)了許許多多的花，里面有紅的，有黃的，有紫的，有綠的，有黑的，有橙的，有藍(lán)的，還有粉的。我可真想上去??！不過(guò)有一塊牌子上寫著《請(qǐng)你愛(ài)護(hù)一花一草以及樹木！》我只好不上去了。

這就是我的東錢湖一夜游。

游東錢湖作文 篇12

我愛(ài)湖，愛(ài)湖的雅致，愛(ài)湖的活潑，也愛(ài)湖的沉靜。在這眾多湖當(dāng)中，我最愛(ài)的便是我家邊上的東錢湖。

清晨，東錢湖還是一片寧?kù)o。蔚藍(lán)的天空中飄著形狀各異的云朵，藍(lán)天下面是環(huán)繞著綠水的連綿起伏的青山，恰是一道天然的屏障。一行行筆直的樹站在岸邊，樹影倒映在湖面上，就像一堵籬笆墻。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照耀在湖面上，湖面變得波光粼粼。遠(yuǎn)處，一艘小船慢慢向我們駛來(lái)。眼前的東錢湖是雅致的，就仿佛是一幅令人陶醉的水墨畫。

午后的東錢湖變得活潑起來(lái)。小鳥們停在樹梢嘰嘰喳喳地唱著歡樂(lè)的歌，引得知了也一起唱和起來(lái)。人們特別喜歡租一艘小船在湖上悠閑地聊天、欣賞風(fēng)景，偶爾還可以看到一條魚兒躍出湖面，濺起一片水花，隨著波紋蕩漾開(kāi)去。

午后的東錢湖經(jīng)常會(huì)下起雨來(lái)，雨滴落在湖面上發(fā)出滴滴答答的聲音，閉上眼睛細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，讓人愉悅。雨后，岸邊的柳樹在雨水的洗滌下變得格外清新，遠(yuǎn)處的山腳朦朦朧朧，加上霧蒙蒙的天空，像是給東錢湖披上了一層輕紗。

傍晚的湖是沉靜的。當(dāng)太陽(yáng)親吻西山，原本活潑的湖慢慢沉靜下來(lái)。沒(méi)有風(fēng)，夕陽(yáng)照耀下的湖面，平靜得像一面紅彤彤的鏡子，又像是金色的海洋。

夜幕降臨，湖邊的各色燈光亮了起來(lái)，像是一條用燈光拼湊出來(lái)的龍，東錢湖又成了人們歡樂(lè)的海洋。

東錢湖，因?yàn)槟愕难胖拢愕幕顫?，你的沉靜，讓我親近不夠！

后記

走進(jìn)大自然，走進(jìn)東錢湖，它有著獨(dú)特的魅力，讓我每次都流連忘返。

家長(zhǎng)感言

作為土生土長(zhǎng)的東錢湖人，孩子的這篇文章，讓我對(duì)美麗的東錢湖又有了另一番的認(rèn)識(shí)。

教師賞析

通過(guò)時(shí)間順序，小作者將家門口的風(fēng)景刻畫得淋漓盡致，讀著文章，仿佛就隨著她一起親近了一回東錢湖。

游東錢湖作文 篇13

在凡世間的人們，都憧憬著那煙霧迷蒙的美麗仙境，都想象著在某一天，自己能夠有幸去到那超脫于凡塵的仙氣之地，欣賞那絕美的一幕。

從古至今，人們對(duì)仙境的刻畫從未停止，有馬遠(yuǎn)的《踏歌圖》，古詩(shī)有李白的《古風(fēng)》，實(shí)在讓人浮想聯(lián)篇。有人說(shuō)美好與悲慘只是一瞬之間，仙境與凡塵亦是一步之遙，在這人間，又何嘗沒(méi)有仙境呢？那天大霧小雨，在東錢湖旁，韓嶺老街籠罩于白紗之內(nèi)，幾十米處的小店若隱若現(xiàn)，分不清虛實(shí)，點(diǎn)點(diǎn)雨珠不斷滴落，在地上積成小水睦；在河上引起陣陣蕩漾。路上行人有說(shuō)有笑；水中魚兒歡快戲耍。生了一些青苦的古橋盡顯滄桑，背后的青山讓人疑是仙山。

東錢湖岸，柏悅在此建起，透過(guò)窗戶，可以看見(jiàn)如水的天，如天的水。走出房門，一眼就看到在樹木的掩映下，充滿了神秘的古橋。深色的木板整齊地鋪在橋上，如同那仙界的一座橋憑空出現(xiàn)在了這里。湖上停著兩三條大舟，四五條小舟，正靜靜地偏靠在岸邊，上下微動(dòng)。遙望天邊，卻不見(jiàn)天際，還以為處在云海之上，仔細(xì)一看，卻是水天一色，誤了人眼。黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。

所謂仙境，不外乎平時(shí)見(jiàn)不到的巨巖聳立一方，小橋幽雅，綠林中掩映著亭臺(tái)樓文。下方配以垂釣漁父，負(fù)薪框夫。再依時(shí)令點(diǎn)綴竹林、梅花叢。人間仙境，不過(guò)差了幾位仙人，幾分自然。若想融入這美麗景色之中，你是會(huì)化成那水中嬉戲的魚，又或是在湖面上翩翩起舞的鵝呢？還是其他的事物呢？

游東錢湖作文 篇14

東錢湖是寧波的一處景點(diǎn)，那里一年四季景色如畫，令人陶醉?，F(xiàn)在，讓我來(lái)給你們講講吧！

春天，湖水一片碧綠，波光粼粼。放眼望去，遠(yuǎn)處一座座山巒隱隱約約地浮現(xiàn)在眼前，像害羞的少女披著一層薄紗。你看，湖邊的柳樹婀娜多姿，枝葉上還長(zhǎng)出了許多小小的嫩綠的葉子呢！真想摘一片下來(lái)，放在嘴邊輕輕地吹。

夏天，東錢湖陽(yáng)光明媚，湖面上經(jīng)常聚集著一群群海鳥。一陣風(fēng)吹來(lái)，海鳥們仿佛受到了驚嚇，一個(gè)個(gè)驚慌逃竄。夏天，在東錢湖看夕陽(yáng)最讓人陶醉了！只見(jiàn)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地落下。先是被遮住了一小部分，漸漸一大半都失去了光輝。慢慢地，只剩下一縷光了，最終，什么也沒(méi)有了。

秋天，小草黃了，它們準(zhǔn)備鉆進(jìn)地里，等到明年再生機(jī)勃勃呢！稻谷也豐收了，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，就像金色的海洋。樹上好像長(zhǎng)滿了“金子”，秋風(fēng)吹來(lái)，金黃的落葉飛舞著落下來(lái)。一層一層的，像是宮殿里金色的地毯。

冬天，遠(yuǎn)處的山巒和房屋全都朦朦朧朧的。湖面上長(zhǎng)著一簇簇枯死的蘆葦。湖水是米白色的，好像米湯似的。

東錢湖一年四季景色迷人，是寧波一處值得游覽的景點(diǎn)。

游東錢湖作文 篇15

東錢湖的水一望無(wú)邊,水平如鏡;東錢湖的山是江南畫卷,飛鳥歸林;東錢湖的夜是燈火闌珊,星光點(diǎn)點(diǎn);東錢湖的人是如此幸運(yùn),山水相依。

聽(tīng),熟悉的旋律又一次在耳畔響起,我又一次踏在青赭相間的石板地,欣賞著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的石雕文化,拿起相機(jī)拍著旖旎的東錢湖。

春光蕩漾的東錢湖向來(lái)是頗有一番韻味的,白墻烏瓦的老屋、綠意盎然的垂柳、潺潺不絕的溪水……訴說(shuō)著她獨(dú)特的風(fēng)姿和厚重的歷史。

看,天邊的晚霞正在和夕陽(yáng)玩著捉迷藏呢!從湖面的紅色往上染成橙色,然后慢慢地染成了黃、綠、青、藍(lán)、紫,像一道彩虹掛在天邊。春風(fēng)過(guò)處,湖面波光粼粼,倒映在湖面的晚霞?xì)g快地漾動(dòng)起來(lái),美麗極了!澄凈的湖水映襯著潔白的水鳥,鳥兒的翅膀輕輕掠過(guò)湖面,蕩起幾圈漣漪;湖邊,株株楊柳婆娑起舞;那疊翠流金的遠(yuǎn)山高聳入云,春風(fēng)和鳥鳴形成了一幅和諧的畫面。

我放下相機(jī),問(wèn)道:“爸爸,去年春天造訪東錢湖時(shí),我們看到的那一對(duì)‘黑天鵝’朋友,今年它們還會(huì)來(lái)嗎?”“會(huì)來(lái)的,東錢湖是黑天鵝的家”,爸爸笑瞇瞇地說(shuō),“等到節(jié)日,爸爸帶你看東錢湖廟會(huì)、賽龍舟。那時(shí)的街上,賓客從四面八方趕來(lái);湖面上,氣勢(shì)昂揚(yáng)的龍舟,整齊劃一的動(dòng)作,爭(zhēng)先恐后的場(chǎng)面;岸上,震耳欲聾的加油聲………”爸爸娓娓道來(lái),我似乎身臨其境,看見(jiàn)了別樣熱鬧的龍舟賽場(chǎng),浩蕩的湖面凝聚了“同舟共濟(jì)、奮勇當(dāng)先”的龍舟精神。

沿湖而行,古老的韓嶺老街就在這美麗的湖邊。老遠(yuǎn)我就聽(tīng)見(jiàn)了熱鬧的廣場(chǎng)舞音樂(lè)。越走越近,聲音漸漸響亮,只見(jiàn)一群大媽在街口牌坊樓前的廣場(chǎng)上載歌載舞,她們踩著舞步、舞動(dòng)雙手,笑容滿面、神采奕奕。更有趣的是,有條雪球似的小狗也隨著音樂(lè)節(jié)奏搖頭擺尾,在霓虹燈下滾來(lái)滾去,逗得大家哈哈大笑。

一條古樸的老街,幾座蒼老的石拱橋,貫穿老街的河流兩旁;紅色木樓老房古色古香,掛著一盞盞紅燈籠,寧波傳統(tǒng)小吃店、手工藝店,令人眼花繚亂;人潮涌動(dòng),盡是歡聲笑語(yǔ)?！白哌^(guò)路過(guò),不要錯(cuò)過(guò)!”“大姐,您的煎魚餅好了!”…這里少不了人聲鼎沸的叫賣聲。小孩子拉著媽媽的手,指著冰激凌說(shuō):“媽媽,我要草莓味的!”看著他們,我感到我的肚子也餓了。突然,我聞到了鐵板魷魚的香味,我加快腳步跑到那家排了長(zhǎng)隊(duì)的燒烤店,腳都站酸了,終于買到了我心愛(ài)的小吃—鐵板魷魚。我坐在石椅上,邊欣賞著燈火通明的老街風(fēng)情,一邊津津有味地吃起來(lái)。

夜深了,湖面的霧氣像淡雅的絲綢,伴著潔白的月光,夜空中星星一閃一閃的,似乎和我一樣正在夜游美麗的東錢湖。不知天上是否也有一條美麗的街市,那街市上也散發(fā)著各種誘人的香味呢?

夜游東錢湖,讓我如此流連忘返!

趣事作文游泳15篇

作文我們都會(huì)寫，但能不能寫好還是未知數(shù)，作文可以啟迪讀者的人生智慧和思想境界。我們要想學(xué)寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材，寫出優(yōu)秀的作文你有多少經(jīng)歷？歡迎加入我們的閱讀圈子讓我們共同分享和交流。

趣事作文游泳(篇1)

今年暑假，我學(xué)會(huì)了游泳，雖然學(xué)的時(shí)候比較辛苦，但是，我很努力，終于學(xué)會(huì)了?，F(xiàn)在，我可以像小魚兒一樣在水里自由自在地游來(lái)游去了。

今天，我和堂姐一起去小區(qū)的游泳池游泳。我非常興奮。我在游泳池里快活地游來(lái)游去，我想:游泳真是一件有趣而又讓人快樂(lè)的事。

游了一會(huì)兒，我對(duì)堂姐說(shuō)“我們來(lái)打水仗吧!”堂姐說(shuō):“好哇!”

第一局，我先用雙手不停地拍打著水，堂姐則用雙手用力地推水，蕩起的水花把我打得滿頭滿臉，我被堂姐打敗了。第二局，我想了一個(gè)既能打贏有不會(huì)被水花噴到的“萬(wàn)能之策”，我在水面上深深地吸了一口氣，然后潛入水中，再把手和腳一起浮出水面用力拍打著水，濺起的水花把毫無(wú)防備的堂姐打得敗下陣來(lái)。我把這一招稱為“必勝計(jì)”。第三局，堂姐發(fā)現(xiàn)了我的秘密，她也采用了這種方式。我們斗了一分鐘左右，分不出勝負(fù)，我想:我得想一個(gè)辦法才行。我想啊想，想了一個(gè)好辦法，趁堂姐到水面上換氣的時(shí)候，我用手和腳用力地拍打水，很快就把堂姐打敗了。

我們?cè)谒锉M情地嬉戲，一會(huì)兒，像青蛙一樣在水里游來(lái)游去，一會(huì)兒像潛水艇一樣潛入水中，一會(huì)兒又像調(diào)皮的小魚兒一樣在水里吐泡泡......開(kāi)心極了!

趣事作文游泳(篇2)

“啊——太棒了！”在客廳里傳來(lái)一聲驚天動(dòng)地的喜悅聲，天上的鳥兒都被震下來(lái)哩！這怎么一回事啊?原來(lái)，我無(wú)意入耳到小區(qū)免費(fèi)開(kāi)放游泳池，爸爸媽媽預(yù)備帶我去，這才有了前面的一段。

萬(wàn)事俱備，只欠春風(fēng)。游泳池，我來(lái)啦！到了目的地，我迅速的換好泳裝，一躍縱入水中。好涼快?。∥曳路鸪闪艘粭l魚兒，游到這里，游到那里，不知倦怠。當(dāng)我正暢歡游時(shí)，一個(gè)水花忽然打過(guò)來(lái)，弄得我眼睛里都是水，等我擦完，睜開(kāi)眼，哈!立即從氣憤轉(zhuǎn)到驚喜，沒(méi)想到是我的朋友劉雯啊!我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的玩耍，我給她表演水中芭蕾，她給我演示仰泳。令我印象深刻的就是我們玩“水中捉迷藏”的游戲，第一局我找她，等我數(shù)完十秒，她早就躲得無(wú)影無(wú)蹤了。于是我?guī)嫌剧R，潛入水中。游了好久，才看到一個(gè)穿紅綠泳衣的人。呵，我壞笑一聲，預(yù)備從后面偷襲她，誰(shuí)知她早有防御，忽然游到一邊去，讓我撲了個(gè)空。后來(lái)，她又反咬一口，把我推到水下，讓我喝了好幾口水。等上岸后，我看看她，她看看我，都互相笑了。玩夠了，我們各自回家了。

今天這一無(wú)邪的很開(kāi)心啊！

趣事作文游泳(篇3)

春天走了，又迎來(lái)了一個(gè)夏天，今年夏天雖不太熱，但也仍是比任何一個(gè)季節(jié)都要熱許多的!當(dāng)然，只要是夏天，游泳是少不了的。

今天烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火，媽媽允許我下戰(zhàn)書出去游泳。我心里可興奮了，想著自己在游泳池內(nèi)像小魚一樣游來(lái)游去，自由安閑。終于到了下戰(zhàn)書，我和媽媽來(lái)到了奧體中央游泳館。實(shí)在，情況并沒(méi)有我想象那么好，剛進(jìn)入游泳館，我先跳入了1米55的池子，可不會(huì)游泳的我在池內(nèi)撲騰了幾下又站住了。

于是我不甘心又學(xué)著人們的蛙泳游，可就是學(xué)不會(huì)，在一旁的媽媽見(jiàn)了，諷刺地說(shuō)：“啊喲!我說(shuō)你不會(huì)游泳還學(xué)什么田雞呀，隨著我好好學(xué)吧!”我一聽(tīng)心想：切，你會(huì)游了不起，才不跟你學(xué)呢!可轉(zhuǎn)念又想：不和媽媽學(xué)游泳就學(xué)不會(huì)，都12歲了，練游泳都不會(huì)不被人冷笑就怪了!于是我勉委曲強(qiáng)地允許了?！跋胍獙W(xué)好游泳實(shí)在很簡(jiǎn)樸，今天你就可以完全把握游泳技巧。

那么，首先悶氣和漂浮你會(huì)了，接下來(lái)就是蹬腳伸手!”只聽(tīng)媽媽侃侃而談，又說(shuō)：“好先把身子浮在水上?！蔽衣?tīng)了命令后，馬上執(zhí)行，把身子服了起來(lái)，然后在媽媽的指導(dǎo)下雙腿一伸一縮，很快學(xué)會(huì)了蹬腿。接著是劃手，這個(gè)更簡(jiǎn)樸了，我一下就會(huì)了，就這樣我學(xué)會(huì)“不抬頭蛙泳”可“不抬頭蛙泳”不是長(zhǎng)久之事，要學(xué)會(huì)換氣，還真的挺難的。在水中我一邊游著，一邊試圖地抬起頭，可就是抬不起來(lái)，好不收留易抬起來(lái)了又喝了好幾口水，這是媽媽“游”來(lái)說(shuō)：“你的腳和手不可以同時(shí)劃，你可以腿蹬兩下，手滑一下之后頭抬起換氣，這樣比較好?！庇谑?，我照著媽媽的樣子做了，果然就會(huì)了換氣。

今天我學(xué)會(huì)游泳，令我受益匪淺，也十分高興?；丶彝局?，我心想：今天可真開(kāi)心呀，下次我啊還要來(lái)游泳!!!

趣事作文游泳(篇4)

夏日炎炎，正是游泳的好日子，于是拿上泳褲、泳鏡、泳帽、毛巾跟爸爸一起去了游泳館。在路上，我一邊走一邊想著，泡在涼爽的水里的感覺(jué)，想著就美得不得了。

終于，到了游泳館。買好票，換好泳衣就可以進(jìn)游泳池了。站在池邊，我看見(jiàn)游泳池，被分為三個(gè)區(qū)，一個(gè)是淺水區(qū)，一個(gè)是深水區(qū)，還有一個(gè)兒童嬉水區(qū)。淺水區(qū)有人在玩球，有人游泳。

我先進(jìn)入淺水區(qū)練憋氣，雙手勾住池邊凹進(jìn)去的地方，頭伸進(jìn)水里讓雙腿浮起來(lái)，再試著不用勾住也能浮起來(lái)，結(jié)果成了?，F(xiàn)在我可以學(xué)蛙泳了?？晌矣X(jué)得以我的能力還要練上一會(huì)兒，當(dāng)我正想再練一練的時(shí)候，在水下發(fā)現(xiàn)了一只黃色的小蟲子，我馬上站了起來(lái)，走近一瞧，原來(lái)是一粒面包屑。害得我鼻子進(jìn)了水。還有一次因?yàn)橛剧R借別人了，被人踢了一腳，鼻子都快流血了。雖然今天時(shí)間到了，可下星期再來(lái)玩，肯定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

趣事作文游泳(篇5)

星期六這天，早上一起床就熱得出不來(lái)氣，所以我們決定用游泳來(lái)消暑。

這是我們第一次去游泳，我心里既興奮又心急，想著水里肯定很好玩兒，一下水，沒(méi)等媽媽和小弟，我就獨(dú)自往前走了，只是覺(jué)得在水里走路和地面上不一樣，好像有東西纏著腿，很難走，果不起然，我剛往前走了幾步，就歪倒了，想扶東西又扶不住，一頭栽進(jìn)水里了，大口呼氣卻被嗆了幾口水，還好有游泳圈，一會(huì)兒把我浮起來(lái)了，結(jié)果，鼻子里，耳朵里全是水，那感覺(jué)真是難受，我半天沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)。這時(shí)媽媽才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)跑那么遠(yuǎn)而且嗆水了，媽媽又心疼又擔(dān)心又生氣，看我過(guò)來(lái)之后批評(píng)我說(shuō)不能再這么自作主張往里走了，我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽拉著我和小弟緩慢地往里走，讓我們先適應(yīng)一下在水里的感覺(jué)。慢慢地我們能離開(kāi)媽媽自己在淺水區(qū)活動(dòng)了。

昨天下午，我們又一次去游泳了，那感覺(jué)和第一次就不一樣了，沒(méi)有了第一次的害怕，一下去就能自由活動(dòng)了。

我們首先還是在淺水區(qū)那游玩兒，我和小弟套著游泳圈擺各種各樣的動(dòng)作：我們一會(huì)兒把腿放在前面踢水玩，一會(huì)兒趴在游泳圈上用腳撲騰水，一會(huì)兒用手拍打水，玩得開(kāi)心極了。我們游累的時(shí)候，就躺到游泳圈上歇一會(huì)兒。后來(lái)，看到別的小朋友都敢站在岸上往下跳，我也想試試。于是，我先在淺水區(qū)的一層臺(tái)階上試了一下，感覺(jué)除了濺一臉?biāo)?，也沒(méi)什么大不了的。于是，我就讓媽媽跟著我到水稍微深一點(diǎn)的地方去試試。開(kāi)始的時(shí)候，我讓媽媽在下面接著我，我的第一跳，跳進(jìn)了媽媽的懷里，感覺(jué)很好玩兒。接著我又嘗試第二次、第三次，終于，我能脫離媽媽的保護(hù)，自己往下跳了，我有一種成功的感覺(jué)。怎么樣，我勇敢吧！

在水深一點(diǎn)兒的地方，我的腳是挨不著地的，整個(gè)人都在水里漂著，我試著往前游動(dòng)，咦，剛剛在淺水區(qū)我能往前游動(dòng)，為什么這兒不管我怎么扒水，就是不往前走呢？還有一種往后退的感覺(jué)，我趕緊喊媽媽，媽媽走過(guò)去把我拉回來(lái)。

就這樣我們?cè)谒锉M情地玩了一下午，直到泡的腿都有一點(diǎn)兒發(fā)癢了才回家。

趣事作文游泳(篇6)

暑假里，媽媽為了讓我鍛煉身體，便送我去學(xué)游泳。沒(méi)有上課之前，我還真有點(diǎn)害怕，擔(dān)心自己的學(xué)不好。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，游泳就象玩水一樣。“我只好硬著頭皮去游泳。

開(kāi)始學(xué)游泳了，教練先作示范，只見(jiàn)教練把頭埋在水里，我們?cè)谂赃吙粗倚睦硐耄骸斑@么簡(jiǎn)樸，我肯定沒(méi)問(wèn)題。“結(jié)果，我把頭使勁一伸，我認(rèn)為水里就象空氣中一樣，我作了個(gè)深呼吸，我的鼻子吸水了，嘴巴嗆水了，難熬難過(guò)極了。我馬上把頭露出水面，“噗“，我把嘴巴鼻子里的水全部噴出來(lái)了。再看我旁邊的同學(xué)，他們也在噴水，我哈哈大笑。

學(xué)會(huì)了憋氣之后，學(xué)起漂，打水和劃手就收留易多了，其中最有趣的是漂，漂在水面的感覺(jué)其實(shí)好玩，人就象在飛一樣，四周還涼絲絲的。

就這樣我終于學(xué)會(huì)了自由游和蛙泳，游泳的時(shí)候還發(fā)生了良多有趣的事情。

我真喜歡游泳!

趣事作文游泳(篇7)

放暑假了，休息的時(shí)間多了，天氣也熱了。一天中午，我和弟弟打算到新建的體育中心去游泳。我們進(jìn)了游泳池都換上游泳衣。弟弟坐在池邊，不敢下水，而我和其他學(xué)游泳的都紛紛跳入水中。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)弟弟遲遲不敢下水，就游過(guò)去對(duì)弟弟說(shuō)：“下來(lái)吧，水里可好玩了！”我見(jiàn)弟弟還是沒(méi)動(dòng)，就用單掌擊水，只見(jiàn)水面立即飛起一條銀白色的“水箭”，直向弟弟的臉上射去。弟弟來(lái)不及躲閃，連忙閉上了眼睛。我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，抓住弟弟的腳，用力一拉，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩”的一聲。弟弟落入水中。我見(jiàn)此情，急忙戴好眼睛，潛入水中，去看弟弟那狼狽的樣子，弟弟剛一落水，嚇了一跳，站立不穩(wěn)，倒在水里。他還不斷地把嘴張開(kāi)，可是口一張開(kāi)，便灌進(jìn)去一口水。我?jiàn)^力往上爬，可是站起來(lái)一看，水才到脖子那里。這時(shí)，我走過(guò)去，拍了拍弟弟的肩膀說(shuō)：“弟弟，你放心，我一定會(huì)教你游泳的?！甭?tīng)了我的話，弟弟頓時(shí)勇氣倍增，于是便開(kāi)始學(xué)游泳了。

顧老師見(jiàn)我們非常認(rèn)真，于是，便快速地游了過(guò)來(lái)，抓住我和弟弟的腳，用力一拉，我和弟弟頓時(shí)倒在了水里，因?yàn)檫@時(shí)弟弟第一次學(xué)游泳，而這一拉，就立刻讓弟弟慌了神，他的雙手在水面上不斷地拍打，而我早已站了起來(lái)，就在這時(shí)，老師又拉了我一次，我再次倒入水中，因?yàn)槲也恢览蠋煏?huì)再拉我一次，所以我在水里喝了一口水。我又站了起來(lái)，這時(shí)，老師終于不拉我了，我松了一口氣，再看看弟弟，只見(jiàn)弟弟還是沒(méi)有站起來(lái)，我看到這幅情景，頓時(shí)大笑起來(lái)，急忙走過(guò)去把弟弟拉了起來(lái)。于是便四處尋找老師，只見(jiàn)老師早已站在遠(yuǎn)處，教其他的同學(xué)游泳呢。我看見(jiàn)了，于是便放棄了報(bào)仇。

這就是我暑假里的趣事，你還有什么有趣的事情嗎？趕快來(lái)和我一起分享吧！

趣事作文游泳(篇8)

赤日炎炎，游泳池成了理所當(dāng)然的避暑勝地。游泳不僅能夠娛樂(lè)，而且還可以強(qiáng)身健體，何樂(lè)而不為呢？

下午，小區(qū)的游泳池早已人頭攢動(dòng)，就好像一鍋沸水煮了一堆餃子。站在岸邊，看著那透明的水，我禁不住清涼的誘惑，“撲通”一聲跳進(jìn)了池里。只聽(tīng)到一聲哨響，我還以為要清場(chǎng)了呢，于是趕緊把頭探出水面。只見(jiàn)一個(gè)黑得像泥鰍一樣的救生員沖我呵斥：“不準(zhǔn)跳水！”我被嚇得倒吸了一口冷氣，蹬了一下池壁，落荒而逃。

逃跑過(guò)程中，我隱隱約約在水中看到了前方有個(gè)緩慢移動(dòng)的黑色“不明物體”，擁有“冒險(xiǎn)精神”的我毫不畏懼地向它靠近，想看個(gè)究竟?！班亍钡囊宦暎莻€(gè)“不明物體”突然加大動(dòng)作幅度，我躲閃不及，被狠狠地踢了一下。我痛得說(shuō)不出話來(lái)，迅速浮出水面，摸了摸腦門，媽呀，竟然鼓起了一個(gè)大包！

真是欺人太甚，老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓呀？我決定以牙還牙，像鯊魚一樣游到他旁邊，也狠狠地回敬了他一腳，不等他回過(guò)神來(lái)，我早已溜之大吉了。

這個(gè)暑假，我?guī)缀跆焯於寂菰谟境乩?，天天都有這樣讓人捧腹的開(kāi)心趣事。游泳帶給了我前所未有的快樂(lè)！

趣事作文游泳(篇9)

快過(guò)來(lái)呀，是這樣的。我能憋20秒呢，你呢？

今天是我們暑假里第一次去上游泳課。我們?cè)谌c(diǎn)的時(shí)候就到了游泳班，除了我跟妹妹還有我另外兩個(gè)表弟，我們都萬(wàn)分興奮。換好泳衣以后，戴上泳帽和泳鏡，鼻塞耳塞，準(zhǔn)備下水了。我們的第一關(guān)是憋氣。教練先給我們做了個(gè)示范，讓我們先不要帶鼻塞。不戴鼻塞，果不其然，我們四個(gè)都嗆了一口水，但是慢慢的就熟練，我可以在水下憋氣20秒之久。然后呢，我和表弟就開(kāi)始練習(xí)漂浮，而妹妹卻還在練習(xí)憋氣。先是教官拉著我們手，讓我們?cè)谒掀欢蝺?，慢慢的我們就可以自己拿著板子在水上漂了。但是妹妹卻因?yàn)楹ε滤畣苤约海砸恢倍紱](méi)有練的'很好的效果。

我和弟弟在拿著泡沫板在水上漂著，像一條魚一般游來(lái)游去，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，妹妹也來(lái)漂了，但由于他水性不好，所以在水面上飄著飄著，有留級(jí)到了憋氣去。過(guò)了一會(huì)兒，下課了，但我們都像魚兒一樣，不想離開(kāi)水池。就這樣，本來(lái)五點(diǎn)下的課變成5：30下課。

多么期待明天的游泳課。

趣事作文游泳(篇10)

夏天到了，我整天喊熱，結(jié)果沒(méi)把握好一個(gè)度，煩到令媽媽“一怒之下”給我報(bào)了游泳班。我好怕嗆到水的，電視上那些游泳運(yùn)動(dòng)員都把頭扎進(jìn)水里游，這不是很容易嗆到水嗎？一想到這個(gè)，我就頭皮發(fā)麻，但是明天就要開(kāi)始學(xué)了。我無(wú)奈的在心中默念了一千遍“慘了”……

第二天下午兩點(diǎn)就要學(xué)了，我一定要想個(gè)什么點(diǎn)子，弄出些什么花頭才行！我感冒好了，奶奶說(shuō)，熱感冒最麻煩也最難好，那我就熱感冒好了。上午，我不開(kāi)空調(diào)也不開(kāi)風(fēng)扇。待在陽(yáng)光照得到的地方原地踏步，可是我沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就撐不住了，怎么辦才好呢？算了，一開(kāi)始我也用不著把頭扎進(jìn)水里吧！他們可能會(huì)讓我們先適應(yīng)一下，無(wú)奈，我只能這么自我安慰。

下午兩點(diǎn)，我們正式開(kāi)始上課了?？墒?，一開(kāi)始老師就要我們把頭扎進(jìn)水里練習(xí)憋氣，原先帶我漫步水中的溫馨氣氛，一下子變得恐怖了起來(lái)。我杵在那里，而我們組的其他同學(xué)都完成了。就算老師不斷地鼓勵(lì)，我媽媽也在一旁盯著我，可……可我就是怕，我真的不敢了！這時(shí)候，媽媽吼了一聲。雖然現(xiàn)在是炎炎夏日，但是我還是不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，算了，豁出去了。我猛的一吸氣，一頭扎進(jìn)水里，竟然成功了，我不禁得意了一陣。第二次，我胸有成竹，結(jié)果忘了憋氣，一到水下就“破功”了，我因此還嗆了幾口水進(jìn)去。啊，鼻子里酸酸的，痛痛的，好難受呀！我調(diào)整過(guò)來(lái)后，又開(kāi)始不斷練習(xí)，老師還為我們計(jì)時(shí)呢！并且，還有一兩次我憋的時(shí)間最久……

經(jīng)過(guò)了我一番的努力訓(xùn)練之后，我憋氣技術(shù)越來(lái)越好了。

游泳，她不但給我?guī)?lái)了夏日里難得的清爽，還讓我知道了嘗試可能會(huì)失敗，但不嘗試永遠(yuǎn)不會(huì)成功。

趣事作文游泳(篇11)

暑假里，我和爸爸、媽媽天天到中海游泳館去游泳。

爸爸到了游泳池旁，“撲通”一聲跳下了水，濺起一個(gè)很大的水花。我不敢跳下水，只能扶著扶手慢慢地往下爬。

爸爸是我的保護(hù)神，我游兩下就游不動(dòng)了，連忙撲到爸爸懷里，摟住他的脖子，爬到了爸爸的身上。

慢慢地，我游的距離越來(lái)越遠(yuǎn)了，最終我游到了第七條黑線，我蛙泳的姿勢(shì)也越來(lái)越好看了，像一只小青蛙在水里自由自在地游來(lái)游去。

爸爸喜歡潛水。他像一艘潛水艇潛到了水底，我連忙去追趕，爸爸在水下游，我在水上游。爸爸悶不住了，把頭探出水面的時(shí)候，我正好騎在了他的背上。“嚇我一跳，我還以為撞人了呢，原來(lái)是你這個(gè)小鬼啊！”爸爸刮著我的小鼻子說(shuō)。我和爸爸抱在一起哈哈大笑！

媽媽在岸上特別熱，可她的眼睛始終盯著我們，看著我們?cè)谒袣g樂(lè)的樣，很是羨慕，好想跳下游泳池，泡一個(gè)涼水澡，可惜媽媽不會(huì)游。

游泳的感覺(jué)真好！

趣事作文游泳(篇12)

今天，我們參加學(xué)校組織的生存訓(xùn)練，同學(xué)們都早早地來(lái)到教室，七嘴八舌地議論著，不時(shí)還發(fā)出哈哈的笑聲，頓時(shí)教室就像一鍋沸騰的開(kāi)水，快樂(lè)在空氣中四處洋溢。

一路歡歌笑語(yǔ)，我們到達(dá)了生存訓(xùn)練基地娃哈哈小學(xué)。教練舉行了簡(jiǎn)單的開(kāi)營(yíng)式后，還在不停地講注意事項(xiàng)一要聽(tīng)指揮，二不許打鬧，三要而我們已經(jīng)在東張西望了，探頭尋找泳池的入口。教練的叮囑聽(tīng)在我們耳朵里，就是嘩嘩嘩的聲音，好像是泳池里四處飛濺的水聲，聽(tīng)得我們心里癢癢的，一個(gè)個(gè)都坐立不安，就像熱鍋上的螞蟻。

終于可以下水了，我迫不及待地?fù)Q上泳裝，戴上帽子，緊緊地盯著教練的手勢(shì)，等待著出發(fā)命令。只見(jiàn)教練手一揮，我兩腳猛地一蹬池壁，向泳池中間滑去。只見(jiàn)池底的地磚一塊接一塊地向我腳后飛掠而過(guò)；涼涼的池水貼著我的臉，脖子，肚皮向腳下滑去；一串串氣泡在我耳邊唱出快樂(lè)的歌聲，咕咕咕仿佛又在為我敲鼓助威。當(dāng)涼涼的池水不再貼著我的皮膚滑動(dòng)的時(shí)候，我兩腳再次向后猛地一蹬，嗖的一下又向前滑去，只留下幾朵水花在那里為我拍手鼓掌。不知不覺(jué)地，我就游到了對(duì)岸。

抬頭一看，同學(xué)們?cè)谟斡境乩锸治枳愕福械脑诒餁?，有的在練?xí)蹬腿，還有的在打水花叫聲、笑聲伴隨著水花四處飛濺，老師們拿著相機(jī)四處忙碌著，捕捉快樂(lè)的瞬間，分享著收獲的喜悅。

時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，教練吹響了上岸的哨聲，我們慢慢吞吞地爬上了泳池，戀戀不舍地走進(jìn)了淋浴房，水流沖在我們身上，水花四濺，發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，仿佛在對(duì)我說(shuō)小魚小魚，明天見(jiàn)！

趣事作文游泳(篇13)

夏天，天色炎熱。我鬧著讓媽媽帶我去游泳，因?yàn)榘职钟惺?，所以他沒(méi)能去成，媽媽因此一直在擔(dān)心游泳時(shí)的安全問(wèn)題。

到了游泳館，我們驚疑的發(fā)現(xiàn)以前的深水區(qū)被一道大壩給分為兩半。但是我們也看不出來(lái)有什么區(qū)別。走進(jìn)一看，恍然大悟。原來(lái)左邊這半是1.1米深的水池，右邊這半是1.6米深的水池。安全起見(jiàn)，我們來(lái)到了相對(duì)較淺的1。1米深的水池。到了這里，媽媽首先跳了進(jìn)去。她忽然發(fā)現(xiàn)自己的腳能夠挨著地，便放心的讓我也下來(lái)。我?guī)嫌斡救?lái)到池子里，驚疑的發(fā)現(xiàn)自己的腳也能挨著地。我本認(rèn)為水會(huì)沉沒(méi)我的喉嚨，沒(méi)想到一條大壩就把這個(gè)問(wèn)題給解決了。我仔細(xì)的觀察了一下，由于水池子的左右兩邊都挨著岸，因此兩邊的前三個(gè)賽道都設(shè)計(jì)為“初學(xué)賽道”。而中間的兩個(gè)賽道，是為了利便學(xué)會(huì)游泳的女士來(lái)訓(xùn)練，且不會(huì)被打攪，因而設(shè)計(jì)成“女士賽道”。

既然水這么淺，那么我就設(shè)計(jì)出了各種各樣的比賽。我先和媽媽在水中漫步，看誰(shuí)走得快先到終點(diǎn)，誰(shuí)就贏。一開(kāi)始，媽媽就如旋風(fēng)般往前沖，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后面。為了贏得比賽，我便捉住兩旁的浮標(biāo)，一拉一蹬的向前跳。固然我在比賽當(dāng)中作了弊，但終極也沒(méi)能贏過(guò)媽媽。我又在水中訓(xùn)練起蛙泳、狗刨、仰泳等各式各樣的花腔游泳。看，一條大壩給我們帶來(lái)了多少好處。

接著我們又去了外面的游泳區(qū)，體驗(yàn)了各種各樣的項(xiàng)目以及超大的海綿滑滑梯，也感觸感染到了外面游泳區(qū)與里面游泳區(qū)的差別。

本來(lái)我想再多體驗(yàn)一下，感觸感染一下快樂(lè)的糊口。結(jié)果因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，在媽媽的再三催促下，我依依不舍地離開(kāi)了游泳池。

真沒(méi)想到，游一次泳還能有新的發(fā)現(xiàn)。

趣事作文游泳(篇14)

去年暑假，我和姐姐去游泳。我們玩得既開(kāi)心又有意義。

姐姐一下水就沉入水底，然后浮起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“妹妹，下來(lái)吧！水里很舒服。”“好的，馬上下來(lái)！”我縱身一跳，“啪喳”的一聲，我也沉入水底，然后游上來(lái)和姐姐玩了起來(lái)。這不，我們開(kāi)始“打仗”了！

第一戰(zhàn)-――打水仗。“嘩嘩”我用手捧了點(diǎn)水向“敵方”走去，趁她沒(méi)注意時(shí)把水用力地甩向姐姐，“叭”水花擊中了姐姐。姐姐也毫不遲疑地向我回?fù)?。幸好我早有防備，沒(méi)被打中。第一戰(zhàn)，我勝利了！

第二戰(zhàn)――50米游泳賽。比賽一開(kāi)始姐姐就像箭一般地沖向終點(diǎn)。我呢，一會(huì)兒游蛙泳，一會(huì)兒游蝶泳，還是沒(méi)姐姐游得快。第二戰(zhàn)，姐姐勝我負(fù)，兩戰(zhàn)打了個(gè)平局。

我下定決心向姐姐拜師。于是我走向姐姐，說(shuō)：“姐，我能向您拜師嗎？”一向爽快的姐姐一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“好，我收下你這個(gè)徒弟了！”“太好了！”我高興得差點(diǎn)跳出水面。

姐姐告訴我要練好基本練習(xí)，于是我學(xué)了些基本動(dòng)作，并認(rèn)真地練了起來(lái)，然后姐姐又教我學(xué)“自游泳”、“仰泳”……我一下就學(xué)會(huì)了！

快回家前我向姐姐挑戰(zhàn)50米賽，姐姐答應(yīng)了。比賽一開(kāi)始，我就用最快的速度向前游，可是姐姐還是領(lǐng)先我一步。于是我用“百米沖刺”的速度拼命追，終于追上了姐姐。雖然我有點(diǎn)累，但我仍然保持著最快的速度，終于先游到了終點(diǎn)。姐姐笑著對(duì)我說(shuō)：“只要有決心，并為之而努力，就一定能成功！”

姐姐的話深深地教育了我，她的教誨將會(huì)使我一生受用。

趣事作文游泳(篇15)

這個(gè)暑假我經(jīng)常在晚飯后去游泳，其中，令我最難忘一次是在7月22日晚上。

到了游泳池，我很快就換好衣服，帶上游泳鏡、救生圈這些必備用品。到了池邊，我顧不上走樓梯，而是像青蛙似的跳到了水里，水面馬上濺起一個(gè)個(gè)巨大的浪花，像四面八方猛地?fù)淙?。由于我不?huì)游泳，只能在泳池里戲水?！罢嫠?”我和小伙伴們異口同聲地說(shuō)道。話音剛落，我們就開(kāi)始討論玩什么游戲，有個(gè)小男孩說(shuō)：“我們就玩擊水的游戲吧!”我們大家都說(shuō)好。他宣布了比賽規(guī)則“游戲分兩個(gè)隊(duì)，每隊(duì)六人，然后向?qū)Ψ綋羲??！庇螒蜷_(kāi)始了，我身為藍(lán)隊(duì)的“士兵”，肯定要為藍(lán)隊(duì)而戰(zhàn)，更何況我有泳鏡，就自告奮勇當(dāng)前鋒，隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，全隊(duì)就用各種武器進(jìn)攻“敵人”。我用游泳圈打出一個(gè)個(gè)巨浪，“敵人”沒(méi)有泳鏡，連忙閉上了眼睛，我軍其他隊(duì)員像一艘艘“潛水艇”，潛進(jìn)水里將“敵人”推到。他們忙睜開(kāi)眼睛，我馬上激起水浪?！皵橙恕币幌伦觼y了套，結(jié)果不攻自破。

時(shí)間如流水般逝去，游泳池就要關(guān)門了。今晚我格外高興，因?yàn)槲以谟斡境乩锿娴梅浅ｉ_(kāi)心，在回家的路上，我在想：下次來(lái)游泳會(huì)發(fā)生什么樣的趣事呢？

游小升初作文15篇

作為一名學(xué)生，懂得寫好作文是非常重要的，寫作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。一篇好作文能夠增進(jìn)我們與讀者之間的感情，想要提升作文水平，可以看哪些范文？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了游小升初作文15篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

游小升初作文(篇1)

快小升初了，你準(zhǔn)備好了嗎？

同學(xué)們當(dāng)你們聽(tīng)到這句話時(shí)是不是和我一樣毛骨悚然？還是大吃一驚？還是像聽(tīng)到想雞毛蒜皮的小事一樣無(wú)所事事？還是一副事事與自己不相關(guān)的樣子？

可能你想自己才五年級(jí)，小升初是是六年級(jí)的事，為什么要關(guān)心呢？可明年的這個(gè)時(shí)候，你就要“亞歷山大”了，一個(gè)月可能要面對(duì)數(shù)不盡的競(jìng)賽、模擬、考試、卷子……耳邊會(huì)不時(shí)傳出各種小升初考前輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的“熱烈歡迎”的話語(yǔ)，可能天天要聽(tīng)無(wú)數(shù)像“快小升初了，你還不好好學(xué)習(xí)？想想別人家的孩子多么令人省心?！保骸澳阌⒄Z(yǔ)不好，多做點(diǎn)英語(yǔ)。還想不想考重點(diǎn)中學(xué)了？”這樣那樣的嘮叨。自己卻一點(diǎn)也不厭倦，埋著頭沉浸在題海中去，你體會(huì)到了現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)多么激烈……

在聽(tīng)完上面這番話后，你若在沒(méi)有改變，你就要小心了，你可不知道，在一些學(xué)校，一共有十四個(gè)班，最好的是一班，稍次點(diǎn)的是二班，再次點(diǎn)的是三班，依次排列，最差的班就是十四班！你是想在前三個(gè)班，還是直跌到十四班，做一堆像魯迅先生所說(shuō)的只會(huì)呼吸的肉？ 在學(xué)校里等著下課？等著放學(xué)？

我自從聽(tīng)了朱老師的話后更加努力學(xué)習(xí)，向朱老師原來(lái)教的一個(gè)叫李澤的同學(xué)看齊。李澤哥哥一天做十四張卷子，那可相當(dāng)于一套卷子呀。我會(huì)努力一些，再努力一些。原來(lái)班里的前五，以后要成為年級(jí)的前五。要向著目標(biāo)努力，勇敢前進(jìn)。

在老師心目中是苗子的我，可能在茫茫人海中，被那些“人上人”給埋沒(méi)了，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，天外有天，人外有人呢。

所以我必須要努力學(xué)習(xí)，不怕那些“壓力山大”，努力向重點(diǎn)中學(xué)前進(jìn)吧。

快小升初了，努力吧。

游小升初作文(篇2)

沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝?dòng)謥?lái)到小溪邊照“鏡子”，正巧又遇到了小紅馬，小紅馬嘲笑小駱駝，它說(shuō)：“你瞧你那樣兒，像個(gè)怪物似的，哈哈哈哈！”小駱駝?wù)f：“我的本領(lǐng)可大了！”“我不信！我就不信，怎么樣！”小紅馬噴著響鼻說(shuō)?！安恍牛憔秃臀业缴衬镒咦呖?！”小駱駝也噴著響鼻說(shuō)。“好，走就走！誰(shuí)怕誰(shuí)呀！”小紅馬說(shuō)。

第二天，小紅馬和小駱駝來(lái)到沙漠里，小紅馬一走進(jìn)沙漠，就陷了進(jìn)去，小紅馬在沙子里掙扎不已。小駱駝?wù)f：“小紅馬，不要掙扎，越掙扎就越陷得深！”在小駱駝的幫助下，小紅馬才爬了出來(lái)。這時(shí)，小駱駝?wù)f：“看，之所以我的腳掌又大又厚，就是為了不陷進(jìn)沙子?！毙●橊勔徽f(shuō)完，一陣風(fēng)沙就鋪天蓋地地吹過(guò)來(lái)，小駱駝連忙俯下身子，閉上眼睛和鼻孔，過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)沙過(guò)去了，小駱駝抬頭一看，哇！小紅馬的眼睛，鼻孔，身上都是沙子，簡(jiǎn)直就是一個(gè)泥人！小駱駝?wù)f：“我們的兩層睫毛就是用來(lái)防風(fēng)沙的！”小駱駝?dòng)终f(shuō)：“我身上的兩個(gè)“肉疙瘩”叫作駝峰，里面儲(chǔ)存著養(yǎng)料，有本事再跟我待上幾天？”過(guò)了一段日子，小紅馬已經(jīng)骨瘦如柴了，而小駱駝一點(diǎn)兒也沒(méi)變。

事后，小紅馬明白了一個(gè)道理：人不可貌相，海水不可斗量。

游小升初作文(篇3)

六年的小學(xué)生活眼看就要結(jié)束了。上完了《明天，我們畢業(yè)》一課，我深有感觸。文章中多少內(nèi)容寫出了眾多小學(xué)畢業(yè)生的心聲！又有多少語(yǔ)言道出了我們對(duì)同學(xué)對(duì)老師的眷戀！

《明天，我們畢業(yè)》一文中多次提到了同學(xué)們對(duì)老師的感恩、依戀。回憶了老師曾經(jīng)為“我們”做過(guò)的許多事情。而我敬愛(ài)的班主任——施老師，你也為了我們這群學(xué)生傷透了腦筋。還記得您經(jīng)常利用午休時(shí)間給我班幾個(gè)落伍生補(bǔ)課，為的是什么？為了讓我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高；還記得您曾不厭其煩地多次找我個(gè)別談心，為的是什么？為了讓我知道同學(xué)之間要互相友愛(ài)；還記得您每天都會(huì)在晨會(huì)課上告訴我們?cè)鯓幼鋈?，為的是什么？為了讓我們明白學(xué)識(shí)以外，美德最可貴……您孜孜不倦教育我們的言行舉止，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。

如今，就要畢業(yè)了，我拿什么來(lái)回報(bào)您，親愛(ài)的老師？《明天，我們畢業(yè)》中這樣說(shuō)：‘在這畢業(yè)的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息時(shí)聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲；我們要把火一樣的詩(shī)句塞在您的枕下，讓您在睡夢(mèng)中也能感受到我們熾熱的心跳?！乙褪抢蠋熌粡埼矣H手制作的充滿感恩之情的卡片，把它夾在你的書里，讓您在讀書時(shí)也能感受到我對(duì)您深深的敬意。

“敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的幫助和教誨?！笔前?，我敬愛(ài)的班主任，您是語(yǔ)文老師，您又為我付出了何等的心血與汗水？每當(dāng)我作業(yè)完成得不理想時(shí)，您會(huì)嚴(yán)肅的讓我反省一下，給我一個(gè)反思的空間；每當(dāng)我回答問(wèn)題不完整時(shí)，您會(huì)耐心的幫我重整語(yǔ)句，給我一個(gè)完美的答案。

施老師，我衷心的感謝您對(duì)我的栽培，感謝您對(duì)我的教誨。我對(duì)您充滿著深深的、深深的眷戀！

游小升初作文(篇4)

在那些孤獨(dú)、痛苦的時(shí)候，我對(duì)自己說(shuō)：我愿意用一百次的淚水和汗水，來(lái)?yè)Q取那顆珍珠般美麗珍貴的果實(shí)。

——題記

自從我做出報(bào)考楓楊的決定后，小升初的道路便在我腳下悄然鋪起。經(jīng)過(guò)一番拼搏，我得到了夢(mèng)寐的那顆珍珠，卻發(fā)覺(jué)那映射著一路艱辛的一百顆“珍珠”所教給我的，遠(yuǎn)比果實(shí)珍貴……

忍受失敗

今年的“華杯”和“希望杯”競(jìng)賽，我都考得很差。考完后，我一聲不吭地和同學(xué)們對(duì)著答案?？粗痪o緊攥在手中的紙條上那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉，聽(tīng)著同學(xué)們對(duì)完答案后的歡呼聲，我心中一陣陣酸楚，想放聲痛哭，卻又硬生生地將眼淚咽了回去。我那倔強(qiáng)的心告誡自己：我不需要憐憫，也不需要同情。盡管心里的小雨已淅淅瀝瀝地將我淋得渾身濕透……

學(xué)會(huì)淡然

不知從何時(shí)起，原本在課外班和學(xué)校成績(jī)都遙遙領(lǐng)先的我被洶涌的海浪卷到了后方，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，便被后面的浪頭吞沒(méi)了。后面的浪頭一個(gè)接一個(gè)地打上來(lái)，令我無(wú)力掙扎。我無(wú)法前行，卻又不愿放任自己隨波逐流。

我曾鼓起勇氣，掙扎著向前撲去，卻一次又一次地被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)拍擊在冰冷的礁石上。夢(mèng)中的那片溫暖離我越來(lái)越遠(yuǎn)……

在黑暗冰冷的海潮聲中，我漸漸地稀釋了我的熱情，將那重似巨石的一次次失敗看得平淡無(wú)奇。為此，我痛苦萬(wàn)分。我無(wú)法原諒自己這種自暴自棄的思想。

漸漸地，我淡然了。我的內(nèi)心好似一汪清水，波瀾不驚。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我稀釋掉的是我為自己背上的巨石。放下了，才能走得更快、更遠(yuǎn)……

自守孤獨(dú)

一個(gè)人在路上前進(jìn)的時(shí)候，孤獨(dú)的份量總是分外沉重。不知有多少個(gè)不眠之夜，我躺在被淚水打濕的枕巾上，一遍遍地讀我在本子上寫下的勵(lì)志名言；不知有多少次在遇到打擊后，我用顫抖的手翻開(kāi)本子，緊咬著嘴唇，告訴自己，我要堅(jiān)強(qiáng)……直到一串串淚痕模糊了本子上的字跡；我也終于忍不住，伏在桌案上放聲痛哭。在哭過(guò)之后，依然要像往常一樣，裝作什么都沒(méi)有發(fā)生的樣子，繼續(xù)走向沒(méi)有盡頭的遠(yuǎn)方，去尋找為我開(kāi)放的花……

這一百零一顆珍珠在我心底靜靜地折射出一片溫潤(rùn)的光輝，記錄著一段有淚有笑的歷程，一段難以忘懷的往事，一段有酸有甜的感情，以及一個(gè)歷經(jīng)坎坷的夢(mèng)……

游小升初作文(篇5)

當(dāng)你在做命題作文時(shí)，不要看到標(biāo)題問(wèn)題就忙于動(dòng)筆，要養(yǎng)成動(dòng)筆之前想周全的習(xí)慣?？砂匆韵聨讉€(gè)步驟進(jìn)行。

一、認(rèn)真審題，明確題意

仔細(xì)地弄清標(biāo)題問(wèn)題的要求，重點(diǎn)和范圍，這是做好命題作文最關(guān)鍵的第一步。

二、確定中心，選好材料

在弄清標(biāo)題問(wèn)題的要求，重點(diǎn)和范圍以后，就要認(rèn)真回憶與這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題有關(guān)的材料，哪些事兒是本身最熟悉的，最有新意的，準(zhǔn)備表達(dá)一個(gè)什么思想，這就是回憶材料，確定中心。中心明確了，就要環(huán)繞中心，選擇最能表達(dá)中心的材料。這就是環(huán)繞中心，選擇材料。

三、列好提綱，確定詳略

確定中心，選好材料以后，就得列個(gè)寫作計(jì)劃，先寫什么，再寫什么最后寫什么，得有個(gè)次序。哪些內(nèi)容與中心關(guān)系密切，要詳寫，哪些內(nèi)容與中心關(guān)系不大，可以略寫，得分個(gè)主次，這不要求列好提綱，確定詳略。提綱比如建造樓房的圖紙。有了好的圖紙，造出的樓房才能堅(jiān)固美觀。

游小升初作文(篇6)

蜜蜂的壽命很短，但它還是每天不分晝夜的采蜜，奉獻(xiàn)自己。鮮花不是為了顯示自己的美麗而開(kāi)出美麗的花朵，而是為了讓芳香在大自然永存。大樹長(zhǎng)得高不是為了顯落出它的挺拔，而是為了在夏天給人們遮擋炎熱。大自然中的一切都是這么的善良，無(wú)私，但我們?nèi)藶槭裁淳筒荒苓@樣呢?

在《孔乙己》中，我看到了人世間的冷漠無(wú)情，社會(huì)的黑暗，封建制度對(duì)讀書人的傷害實(shí)在是太大了，十年寒窗苦讀就是為了考取功名，在朝廷中有個(gè)地位。課文中的主人公的思想就是考取功名，后來(lái)被人們嘲笑，最后死了也沒(méi)有人知道。這是悲摻的結(jié)局，但也告訴我們?nèi)诵缘某舐?/p>

在《我的叔叔于勒》中，我知道了什么勢(shì)力，視金錢為生命。于勒以前是個(gè)敗家子，被菲利普夫婦送到其它地方去了，菲利普夫婦每天都在想于勒成為有錢人了，自己就可以買別墅，但當(dāng)他們來(lái)到船上打聽(tīng)到那個(gè)賣牡蠣的就是于勒時(shí)，他們就假裝不認(rèn)識(shí)，心中還咬牙切齒的罵他是來(lái)討債的。在我看到這文章時(shí)，心中那個(gè)氣憤啊，怎么有這樣的親戚啊，真替于勒不值。我覺(jué)得于勒比起菲利普夫婦還是善良的，因?yàn)橹辽偎麤](méi)有再投靠他們，而是自己在干活。人性真的很丑陋。

在《范進(jìn)中舉》中我看到了什么是嫌貧愛(ài)富，趨炎附勢(shì)，主人公范進(jìn)是個(gè)只為考取功名的人，考了幾十年的試，終于給他考進(jìn)了，他的岳父聽(tīng)說(shuō)他中舉了，連說(shuō)話都不一樣了。以前還說(shuō)他瘌蛤蟆想吃天鵝肉，現(xiàn)在都說(shuō)文曲星了。人真的很善變啊。

人性是什么樣的，有人去看過(guò)嗎?也許真的只有古人才真的仔細(xì)觀察過(guò)，只有古人才看得見(jiàn)。我覺(jué)得人類真的應(yīng)該好好反省，世間真的應(yīng)該有愛(ài)啊。

游小升初作文(篇7)

走進(jìn)學(xué)校，可以看到一個(gè)大大的操場(chǎng)，四周都有綠植，種上了非常多小花小草，紅花配綠葉，討人喜歡極了，像碧空里的星星。

教學(xué)樓原本是白色的，后來(lái)被漆成了粉紅色，特別有少女感，滿滿的浪漫。我常常和朋友在墻前面拍照。

連接兩個(gè)教學(xué)樓的是一個(gè)又長(zhǎng)又寬的石階，原本是坑坑洼洼的石階，下雨的的時(shí)候特別不便捷，后來(lái)被整修得非常平坦。

到了第二個(gè)教學(xué)樓，路邊有兩株桂花樹，左側(cè)是一個(gè)小型的操場(chǎng)，大家開(kāi)學(xué)典禮的升旗儀式就是在那里舉行的，每一個(gè)同學(xué)都要搬個(gè)小凳子，去聽(tīng)校長(zhǎng)們發(fā)言。

走過(guò)那個(gè)操場(chǎng)，前面就是大家學(xué)校的學(xué)前班也要上一層樓梯，里面是一種比較老式的建筑，還是用鐵做的門栓，當(dāng)年大家上學(xué)前班的時(shí)候，就有好多個(gè)人在一塊念書，人擠著人，黑壓壓一片，根本困難出教室。

但是教室外面的操場(chǎng)非常大，有一個(gè)畫滿裝飾畫的墻，上面有討人喜歡的灰兔子，大灰狼，還有，小狐貍。操場(chǎng)的盡頭是也一個(gè)衛(wèi)生間，之前那里的衛(wèi)生間的門是圓形拱門，但是目前那個(gè)衛(wèi)生間已經(jīng)不在了。

啊，我真懷念我的母校，真想再回到小學(xué)，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮！

游小升初作文(篇8)

他12歲，現(xiàn)在在六年級(jí)。為了讓每個(gè)人都了解他，我會(huì)不遺余力。他是個(gè)小胖子。他的面部特征是一個(gè)字圈。雖然他有一個(gè)圓頭和一個(gè)圓頭，但他的四肢發(fā)育良好。他的智商和力量不低于普通人。哦，我忘了告訴你，他是我們的快樂(lè)水果——李超。如果你想更好地了解他，請(qǐng)見(jiàn)下文。

有一次，這是一個(gè)作文課。我想不出要寫什么。于亮突然說(shuō)他要把他的作文本借給我。我心想，“我們是幾個(gè)學(xué)期的老朋友了。他不會(huì)玩任何把戲?！钡浅鲇跓o(wú)奈，我借了它，課后還給我的同學(xué)。但是我也是一個(gè)書迷。放學(xué)后，我又借了他一次，并答應(yīng)明天中午還他。第二天早上，我一到學(xué)校，老師就對(duì)我說(shuō)，“把它拿出來(lái)。”當(dāng)時(shí)我是個(gè)和尚——我不明白。正當(dāng)我困惑的時(shí)候。老師說(shuō)，“于亮說(shuō)你偷了他的書”。但我沒(méi)有偷它？我想告訴你，因?yàn)闀谖业臅?，我有一百?gòu)堊煲獞?yīng)付。老師說(shuō)，“除非有人發(fā)現(xiàn)你沒(méi)有偷?！蔽抑罌](méi)有人會(huì)證明這一點(diǎn)。因?yàn)檫@會(huì)引起麻煩。當(dāng)李超站起來(lái)喊道，“我能證明東文子的清白”時(shí)，我很失望說(shuō)完后，他又把整個(gè)故事講了一遍。于亮只好低下頭。后來(lái)我對(duì)他說(shuō)謝謝，他說(shuō)：“互相幫助是對(duì)的?！?/p>

此后，我們成了形影不離的兄弟。當(dāng)別人提到他時(shí)，我會(huì)想起他，當(dāng)別人提到他時(shí)，我也會(huì)想起我。這是李超。你想和他交朋友嗎？

游小升初作文(篇9)

以前，克隆技術(shù)是人們一種美好的憧憬。現(xiàn)在，克隆再也不是一件異想天開(kāi)的事情了，克隆羊多利已經(jīng)證明了人類科學(xué)技術(shù)的騰飛和美好的未來(lái)。

克隆技術(shù)有益處，也有害處。益處是：可以把我國(guó)的大熊貓、金絲猴、揚(yáng)子鱷。的這些珍惜動(dòng)物的基因、細(xì)胞提取出來(lái)，再去克隆，這樣，動(dòng)物就平等了，不分一級(jí)、二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。害處是：克隆一些對(duì)地球有害的東西。

假如我會(huì)克隆，我要克隆一個(gè)地球，因?yàn)樵?1世紀(jì)，世界的人口急劇上升，人類面臨著一個(gè)大問(wèn)題－無(wú)家可歸，因?yàn)檫@樣，人類亂砍亂伐的行為，使地球越來(lái)越憔悴。所以，我要克隆一個(gè)地球。這樣，即使人口再增加也不用害怕，還不會(huì)使地球受到破壞，人類也有新鮮的空氣、清澈的水。不用擔(dān)驚受怕。使地球再不是一天一天的憔悴，而是越來(lái)越年輕?；ú輼淠緜円矔?huì)感謝我。所以，我現(xiàn)在就要努力讀書，長(zhǎng)大做個(gè)克隆的專家，造福于人類！

游小升初作文(篇10)

在這金秋十月，在這收獲的季節(jié)，我希望所有的農(nóng)民正確看待禁燒秸稈的事。

禁止焚燒秸稈的事已經(jīng)家喻戶曉，宣傳標(biāo)語(yǔ)也進(jìn)入千家萬(wàn)戶，有政府的、村里的和學(xué)校發(fā)的。禁燒秸稈有很多好處:可以讓空氣避免受到污染，讓藍(lán)天更潔凈;可以減少路上的交通事故和航空事故，避免人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失;可以避免引發(fā)火災(zāi)，威脅生命和財(cái)產(chǎn)安全;可以保護(hù)土壤里的有益微生物，還田后改善土壤環(huán)境……

我們可以把秸稈喂牲口，可以粉碎后當(dāng)綠肥，可以制造沼氣，可以種植蘑菇……

我們也可以把秸稈拉到收儲(chǔ)站，興許還能換兩個(gè)小錢?？墒牵行┤司拖?“哼，賣秸稈，賣出來(lái)的錢，還不夠我兒子買零食吃呢!”

如果那個(gè)人能從另一個(gè)角度思考，就不會(huì)這樣認(rèn)為了:如果燒了，被人舉報(bào)還會(huì)罰款幾百到幾千元不等。雖然你賣的錢不夠你兒子買小吃，但罰出來(lái)的錢夠別人的兒子買小吃了!

我們經(jīng)?？梢月?tīng)到因?yàn)榉贌斩捯l(fā)的交通事故或火災(zāi)。只為了單純的怕秸稈還田麻煩，導(dǎo)致家破人亡，難道不讓人痛心嗎?

希望所有的人能明白:焚燒秸稈，害人害己;禁燒秸稈，從我做起!

游小升初作文(篇11)

我的朋友小許是一個(gè)樂(lè)于助人的人。我們朝夕相處。友誼正如人們所說(shuō)的那樣深厚。

小許是一個(gè)又白又胖的大眼睛男孩。然而，他和我一樣患有近視，戴著一副眼鏡，看起來(lái)總是面帶微笑。他非?？蓯?ài)。

雖然他有時(shí)在課堂上像泄氣的球一樣懶散，但下課后他充滿了啤酒、龍和虎的跳躍和活力。他喜歡幫助他的同學(xué)和老師。

當(dāng)我三年級(jí)的時(shí)候，我有一次上體育課。體育老師讓我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M(jìn)設(shè)備室。我趕緊跑去幫助老師。那時(shí)，我不知道自己有多少磅和兩兩。我拖著手中所有的呼啦圈，正要離開(kāi)，但它太重了。拖了幾步后，我不得不把它們放下。像這樣反復(fù)投擲和轉(zhuǎn)身后，我非常累，氣喘吁吁，最后我連喘氣的力氣都沒(méi)有。下一節(jié)課馬上就要來(lái)了。當(dāng)我焦慮的時(shí)候，我看見(jiàn)小宇和小林來(lái)了。我急忙說(shuō)，“請(qǐng)幫我提呼啦圈！”然而，他們冷漠地走過(guò)。我非常失望。正在這時(shí)，小許走了過(guò)來(lái)。他二話沒(méi)說(shuō)，舉起地上的呼啦圈，向設(shè)備室走去。那天天氣很熱，當(dāng)我看著他出汗的后背時(shí)，我非常感動(dòng)。他樂(lè)于助人，而且似乎在沒(méi)有任何條件和回報(bào)的情況下變得更高了。

從那以后，我們成了形影不離的朋友。我們同甘共苦，一起努力學(xué)習(xí)。我很高興我找到了這樣一個(gè)樂(lè)于助人的朋友。

游小升初作文(篇12)

我的家鄉(xiāng)在常德市。我的老師，我的父母，我的同學(xué)都住在這兒，就像一個(gè)溫暖的大家庭。家鄉(xiāng)人勤勞善良，風(fēng)景美如畫。

我的家鄉(xiāng)非常美麗，有許多景點(diǎn)，比如說(shuō)詩(shī)墻公園、筆架城公園等。我最喜歡的景點(diǎn)是筆架城。站在育英小學(xué)南區(qū)的教學(xué)樓上，放眼望去，有一座像筆架的建筑物矗立在沅水邊。筆架城還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)：有一次皇帝下江南，才剛到，外面就下起了大暴雨。原來(lái)是東海龍王來(lái)請(qǐng)安了，于是皇帝寫下“東海龍王免禮”幾個(gè)大字，外面就風(fēng)平浪靜，皇帝把筆放在城墻上，形成了今天的筆架城。

我最喜歡的公園是濱湖公園。濱湖公園位于朗州中路，公園里有很多娛樂(lè)設(shè)施，如旋轉(zhuǎn)木馬、飛毯、碰碰車等。其中我最喜歡的是飛毯，因?yàn)槲医?jīng)常和妹妹一起去玩，我們?cè)陲w毯上玩得非常開(kāi)心，笑得極其燦爛。我喜歡飛毯，因?yàn)轱w毯給了我和妹妹很多歡聲笑語(yǔ)。

家鄉(xiāng)也有很多特產(chǎn)：鴨霸王、擂茶、米粉等。我最喜歡喝擂茶，我們每次騎單車去玩耍時(shí)，累了渴了就在路邊擂茶館喝幾口擂茶，真是很舒服。

我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——常德！

游小升初作文(篇13)

小升初英語(yǔ)書面表達(dá)是考查學(xué)生英語(yǔ)綜合水平的一個(gè)重要途徑，很多孩子英語(yǔ)口語(yǔ)好，卻無(wú)法寫好英語(yǔ)作文。而現(xiàn)實(shí)情況卻是從初一甚至從小學(xué)開(kāi)始就已經(jīng)有了對(duì)書面表達(dá)的考查，所以練習(xí)英語(yǔ)寫作也是我們學(xué)而思小升初課程的重要環(huán)節(jié)，幫孩子們打好基礎(chǔ)。

現(xiàn)將寫好英語(yǔ)作文的重要要素，總結(jié)如下：

1、語(yǔ)法：

這是現(xiàn)在孩子們?cè)谟⒄Z(yǔ)寫作中丟分最多的一項(xiàng)。

（1）寫完作文后要記得檢查：語(yǔ)法知識(shí)需要靠我們平時(shí)一步步積累，但是孩子們要注意在寫完作文之后一定要細(xì)心檢查自己的作文，一些學(xué)過(guò)的語(yǔ)法點(diǎn)不要再錯(cuò)了。

（2）避免使用自己拿不準(zhǔn)的句子：很多孩子喜歡用長(zhǎng)句、復(fù)合句等。可是又對(duì)這些句子掌握得不是很牢固，所以很容易出錯(cuò)。一切拿不準(zhǔn)的詞和句子，都應(yīng)該使用自己會(huì)的簡(jiǎn)單句和簡(jiǎn)單詞，這樣才能給考官留下好印象。

2、詞匯：

如果在文章中能夠正確使用一些高級(jí)詞匯和詞組，而不再是簡(jiǎn)單詞匯，這會(huì)讓老師耳目一新。

例如：如果要孩子們來(lái)寫holiday。很多孩子們一開(kāi)始就會(huì)寫i went to …… last year。用went就很大眾化了，但是如果用take a trip這個(gè)詞組就會(huì)顯得你的英語(yǔ)水平跟其他人不一樣了！對(duì)于詞匯這個(gè)點(diǎn)，成功英語(yǔ)向孩子們提兩點(diǎn)建議：

（1）詞匯需要平時(shí)積累，但是大家積累的時(shí)候一定要注意靈活使用學(xué)過(guò)的詞。大家已經(jīng)學(xué)過(guò)很多詞組和單詞了，可是大家都不會(huì)拿出來(lái)用，原因就是在于大家學(xué)的時(shí)候只記得了它的意思，沒(méi)有認(rèn)識(shí)該怎么使用，該在什么情況下使用。所以大家以后學(xué)習(xí)詞匯的時(shí)候一定要翻翻詞典學(xué)習(xí)例句，自己也拿來(lái)造個(gè)句子，要知道自己以后該怎么用。

（2）學(xué)習(xí)語(yǔ)言并不是紙上談兵，練習(xí)寫作也應(yīng)該要多加練習(xí)。熟能生巧，練得多了，自然也就會(huì)知道什么時(shí)候用什么詞，該怎么寫作文了。

3、格式：

拿到作文題，一定要把握好題目的要求，看清是哪種類型的題目，確定好相應(yīng)的格式。

?？嫉念}如日記，日記的格式就是需要在第一行左方頂格寫上日期和星期，右方寫上天氣，然后再開(kāi)始寫正文。成功英語(yǔ)需要提醒大家的是，日記基本上都是描寫已經(jīng)發(fā)生過(guò)的事情，所以孩子們注意一定要用一般過(guò)去時(shí)哦！

4、書寫：

這一點(diǎn)看似不重要，卻最影響老師對(duì)你作文的整體評(píng)價(jià)。

我們不要求要做到美觀，但那是一定要整潔、認(rèn)真。這樣老師也能很快讀懂你的文章，更能對(duì)你作文產(chǎn)生好的印象。

游小升初作文(篇14)

小學(xué)歲月是記憶的糖果，是童年生活中一段最美好，最幸福的時(shí)光……

剛上一年級(jí)，我對(duì)什么都帶著好奇心。和藹的老師，活潑的同學(xué)，明亮的教室，嶄新的課本……哇！在老師的帶領(lǐng)下我們還自己做清潔呢！怎么辦我這小太陽(yáng)還沒(méi)掃過(guò)地呢！笨拙的小手連掃帚都抓不穩(wěn)，狼狽的汗珠滾下了臉頰。老師的一個(gè)微笑讓我找到了方法，看著垃圾在自己的指揮棒下乖乖地排著隊(duì)，走上垃圾鏟，那灑下的汗水可真沒(méi)白費(fèi)！

上了二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)好朋友，感到和另一個(gè)人產(chǎn)生友誼是多么地開(kāi)心。純真的友誼讓我感受到一生的榮會(huì)富貴還不如遇上一個(gè)知心好友。接二連三，我又認(rèn)識(shí)了三個(gè)好朋友，我們一起玩耍，一塊學(xué)習(xí)，每天生活在歡聲笑語(yǔ)中，這是我童年中最大的幸福。

三年級(jí)，在媽媽的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了洗碗，煮飯，買菜……學(xué)會(huì)了自立自強(qiáng)！我可以大聲地向世界宣布：我是小小男子漢！

當(dāng)然，小學(xué)歲月中也有苦惱。比如，做不完的作業(yè)，朋友間的矛盾，老師的責(zé)備，成績(jī)的下降……但腦海里最深刻的還是那多姿多彩的片斷。

春天，學(xué)校變成了花的樂(lè)園，五彩繽紛的鮮花，彎著腰做早操的嫩草邀我們一同玩耍。我們?cè)诨▓@似的校園里賞花，逗草，感受大自然的美。

夏天，雖然烈日當(dāng)空，可我們學(xué)校的保護(hù)傘可發(fā)揮了作用，我們一起在郁郁蔥蔥的大樹底下踢足球，賽跑，玩得可開(kāi)心了。

秋天，樹葉開(kāi)始了自己的旅程，我們撿起落葉，把它們變成精美的書簽，讓樹葉笑得更可愛(ài)。

冬天，我們?cè)跍嘏恼n室里談心，看書，學(xué)習(xí)，讓整個(gè)冬天充滿歡笑。

小學(xué)歲月，我忘不了你！

游小升初作文(篇15)

清明節(jié)這天，我和爸爸、媽媽去鄉(xiāng)下給爺爺掃墓。奶奶打算做清明菜粑粑給我們吃，但是需要我們自己去采摘清明菜。

我和堂姐、堂妹先來(lái)到門前的田野里，三人排成一行，蹲在地上，我找你尋，你摘我采，不大一會(huì)兒就摘了滿滿一大籃清明菜。可奶奶說(shuō)這還不夠，叫我們又到另一片田野去摘。這里的清明菜多得不計(jì)其數(shù)，我們摘呀，選呀，三姐妹忙得不亦樂(lè)乎。突然，我在一個(gè)角落里看見(jiàn)了幾顆又大又嫩的清明菜，我激動(dòng)得手舞足蹈：“你們快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)清明菜之王了！”她們?nèi)酉率种械幕@子，飛快地跑了過(guò)來(lái)。我們?nèi)诵⌒囊硪淼匕阉鼈冋?，生怕弄壞了它們的每一片嫩葉。三四個(gè)小時(shí)之后，我們摘了滿滿兩籃子清明菜呢！

回到家后，大家齊心合力做起清明菜粑粑來(lái)。爸爸淘洗清明菜，奶奶準(zhǔn)備米粉，媽媽炒肉餡……

終于，清明菜粑粑做好了。接著就是上鍋蒸了，我和妹妹等得直流口水！又過(guò)了大約半小時(shí)之后，媽媽就把清新香糯、可口誘人的清明菜粑粑端上來(lái)了，我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一邊吃一邊夸：“真好吃！真好吃！”

雖然采摘清明菜的過(guò)程很累很繁雜，但是吃起來(lái)格外香甜溢人，因?yàn)檫@是我們自己的勞動(dòng)成果。