二年級(jí)作文

二年級(jí)作文。

非常高興地向大家推薦一篇有關(guān)“二年級(jí)作文”的優(yōu)秀文章，相信您閱讀本文后一定能夠受益匪淺。作文能夠加深我們對(duì)自身的認(rèn)識(shí)和探索人生的意義，通過(guò)寫作還能夠提升我們的說(shuō)服力。若您擔(dān)心自己寫作能力不夠，不妨多閱讀一些優(yōu)秀的作文，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步。

二年級(jí)作文 篇1

謝婧怡是我的同學(xué)，她個(gè)子高高的，經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳的。一張秀氣的瓜子臉上鑲嵌著一雙靈動(dòng)的大眼睛，看上去特別有神。

她很喜歡看書。每次一開始午休時(shí)，她就會(huì)拿起一本書津津有味地看起來(lái)，雙眼炯炯有神，時(shí)不時(shí)還發(fā)出快樂(lè)的笑聲。當(dāng)時(shí)我過(guò)去叫了她一聲，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，還是在專心看書。我不由地想：她還真是我心中的“小書迷”呢！

還有一次，我去她家玩，一進(jìn)門，她便把我拉進(jìn)房間，跟我講書里的故事，她講得很詳細(xì)，我聽(tīng)得很認(rèn)真。不知不覺(jué)到了晚上，謝婧怡意猶未盡地對(duì)我說(shuō)：“下次有時(shí)間再來(lái)玩，我還有一肚子故事沒(méi)講完呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這個(gè)小書迷，把書都裝到了肚子里呢！

謝婧怡就是這么一個(gè)愛(ài)看書、性格大方的女孩，誰(shuí)見(jiàn)了能不留下深刻的印象呢？

二年級(jí)作文 篇2

看圖說(shuō)話二年級(jí)篇一_森林服裝店看圖寫話200字

一天，森林里新開了一家服裝點(diǎn)，許多小動(dòng)物去那里買衣服。

有一次，梅花鹿小姐到那里買衣服，它看了看，發(fā)現(xiàn)有一件衣服和自己身上的花紋一樣，于是就買下了這一件美麗的衣服。

梅花鹿小姐和狐貍先生說(shuō)：狐貍先生，下次我要叫許多的小動(dòng)物過(guò)來(lái)買你的一番，所以你可不可以把價(jià)格降下來(lái)？

狐貍先生說(shuō)：哦，原來(lái)是這樣啊，可以啊！如果有小動(dòng)物來(lái)買我服裝店的衣服，我都愿意。

梅花鹿小姐高興地說(shuō)：狐貍先生，謝謝你！梅花鹿小姐高興地走了。

看圖說(shuō)話二年級(jí)篇二_森林服裝店看圖寫話200字

在大森林里，小狐貍開了一家服裝店。小動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息，到這里來(lái)買衣服。

第一個(gè)來(lái)的是青蛙王子，他買了一件綠色和黑色交間的西服，顯得青蛙王子更加帥氣。第二個(gè)來(lái)的是梅花鹿公主，她買了一件橘黃色帶梅花的小裙子，顯得梅花鹿更加漂亮。第三個(gè)來(lái)是斑馬紳士，他買了一件黑色和白色交間的短袖，顯得斑馬紳士更加精神。青蛙王子站在樹上唱歌，斑馬紳士對(duì)梅花鹿公主說(shuō)：你買的衣服可真漂亮呀！老虎和獅子都買到了自己喜歡的衣服，小動(dòng)物們高高興興的回家了。

二年級(jí)作文 篇3

今天是星期六。一早我正在盼爸爸回來(lái)的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)下雨了。其實(shí)下干雨并不是我最煩的，我最煩的是爸爸給我的電腦我打不開了。媽媽的電腦打印紙又讓我卡在打印機(jī)中。爸爸怎么還不回呀。正在想這個(gè)事來(lái)了一個(gè)東方有線電視的人要給家里安裝數(shù)字電視。

我和阿婆阿公三人輪流看他在干什么。

這時(shí)爸爸回家了，我讓阿婆給我修電腦其實(shí)我想爸爸應(yīng)當(dāng)能修。但是我不想這么說(shuō)。總算打開電腦了。我進(jìn)入之后發(fā)現(xiàn)顯示屏上的菜單沒(méi)有出來(lái)。估計(jì)一定是有病毒了。爸爸說(shuō)要等王叔有空時(shí)再來(lái)看一下并修理好?？墒俏覍?shí)在等不及了。轉(zhuǎn)身一看時(shí)間已過(guò)了一點(diǎn)，阿婆一定要我去圍棋班。沒(méi)辦法得去不過(guò)我還是很想下棋的。爸爸就開車送我去了。

二年級(jí)作文 篇4

20xx年9月1日，我到學(xué)校去，發(fā)覺(jué)，我已到二年級(jí)了。我一想，又可以見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，我的內(nèi)心從來(lái)很沖動(dòng)，我都說(shuō)不出來(lái)話了呢！

開端上課了，老師第一個(gè)發(fā)問(wèn)我，誰(shuí)讓我學(xué)習(xí)好呢。老師還發(fā)問(wèn)了其余的同學(xué)，他們也答上來(lái)了，不過(guò)上課談話，打打鬧鬧，然而，他們依然是很乖的。

下課了，我就不說(shuō)了，間操，大家站好排，一面做操一面閉嘴，我看見(jiàn)二年二班和二年一班，一面做操一面談話，我都不知道我該不該談話了呢！

放學(xué)了，大家站好放學(xué)排，一步一步的走出校門，我看見(jiàn)大家背的（拉的）書包許許多多，我都不知道有多少呢！走出校門，大家就相互說(shuō)再會(huì)了。

那機(jī)動(dòng)高興，我悠久都忘不了這成天！

二年級(jí)作文 篇5

陽(yáng)光，能帶給人們溫暖，然而冬日里的陽(yáng)光更是暖在人們心頭，它能賜給我們力量，使我們心中充滿希望。

父母的一句叮嚀;老師的一份關(guān)愛(ài)：同學(xué)的一聲安慰，這些點(diǎn)滴都是我們忽略的，然而這正是所謂的陽(yáng)光。

“唉，這次有考砸了?！蔽也唤麖淖炖锇l(fā)出嘆息聲，手里拿著試卷，心想：回家又要完了。放學(xué)回到家后，媽媽問(wèn)我的第一句話就是：“考了多少分?”我先是沉默了一會(huì)，然后又結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“七——七十!”當(dāng)我說(shuō)出口的那一剎那，我想媽媽的火上就要爆發(fā)了，我緊閉雙眼，等待著厄運(yùn)的降臨。媽媽的批評(píng)令我十分難受，她不停的嘮叨著，說(shuō)什么就考那么點(diǎn)點(diǎn)分還好意思回來(lái)，我低著頭，不做聲，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)幾乎快被她的叨叨給淹沒(méi)了，停著媽媽在耳旁的絮叨，我實(shí)在忍不住，想說(shuō)的話一直在嘴里打轉(zhuǎn)，最后我破口而出說(shuō)道：“媽，你怎么這么煩啊，我不就考的差了點(diǎn)嘛，誰(shuí)沒(méi)有失誤過(guò)啊，用不著這么啰嗦吧。”就在此刻，家里的氣氛變得僵了，媽媽臉變白了，被我氣得，我甩開門，頭也不回的朝房間跑去。

不久之后，爸爸來(lái)到房間，他讓我跟他好好談?wù)?，我心里很浮躁，但爸爸以柔克剛，使我的心定了下?lái)，他和藹的教導(dǎo)我說(shuō)：“你今天做的過(guò)分了吧，怎么可以對(duì)媽媽吼呢，你看你考的是低了，她也是為了你的學(xué)習(xí)，不要聽(tīng)不進(jìn)去她的話，不然她會(huì)傷心的?！?/p>

聽(tīng)到這里，我覺(jué)悟了，想到自己的媽媽為我付出的那么多，在我困難時(shí)對(duì)我的鼓勵(lì)，下雨時(shí)為我送傘，這些點(diǎn)滴我留意過(guò)嗎?況且，她還是生我養(yǎng)我的母親!

這些就是陽(yáng)光，冬日里的一縷陽(yáng)光，我生命里的陽(yáng)光在細(xì)小的生活中，媽媽帶給了我多少縷陽(yáng)光啊!我們要感謝你——媽媽!

二年級(jí)作文 篇6

除夕的晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前一邊包餃子，一邊看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)?？蔁狒[了！

爸爸和媽媽包餃子。爸爸搟的面皮是中間厚邊緣薄，都快趕上機(jī)器操作手了。媽媽的手又快又巧，一會(huì)兒就包了許多各種各樣的餃子。最吸引我的是小魚樣餃子，我問(wèn)媽媽，這個(gè)代表著什么呀？媽媽說(shuō)：這個(gè)代表著年年有余，幸福吉祥。我就迫不及待地想嘗嘗爸爸和媽媽合作的手藝了。于是，爸爸給我煮了一大盤餃子，味道好香??！

在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上我看見(jiàn)了魔術(shù)大師劉謙為億萬(wàn)觀眾表演精彩節(jié)目，還有許多小品我看得津津有味，不知不覺(jué)新一年的鐘聲敲響了。我和爸爸去樓下放鞭炮來(lái)迎接新年的第一天。

我覺(jué)得這是我過(guò)得最有意義的一年了！

今天是農(nóng)歷一月二十三日，也就是一年一度的春節(jié)。

春節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)吃餃子，也是長(zhǎng)年齡的時(shí)候。我們過(guò)的春節(jié)就很特別。春節(jié)那天，吃過(guò)了午飯，我們開始放煙花，噼里啪啦，一會(huì)就放完了。

六點(diǎn)鐘就吃晚飯了，我們開始放五光十色的煙火，如果你一點(diǎn)火啪，啪十分好玩。還有一種煙花能發(fā)出像孔雀開屏一樣花，特別漂亮，我折了架紙飛機(jī)放在煙火上面，煙花把飛機(jī)砰的一下帶上了天空，但是，紙飛機(jī)落在地上都燒著了。說(shuō)明煙火里面有一些火藥。

你的春節(jié)和我的春節(jié)過(guò)的一樣開心嗎？

盼望著，盼望著，盼望了一年的春節(jié)終于到了。

家家戶戶貼上了喜慶的春聯(lián)，大家都早早的起床，放鞭炮，包餃子。

吃過(guò)年夜飯，大家都在家看春節(jié)晚會(huì)，等待新一年鐘聲的敲響，當(dāng)鐘聲敲響時(shí)，家家戶戶都會(huì)放鞭炮來(lái)慶祝新的一年到來(lái)。

大年初一，人們起得很早，吃飽飯，大人們出門去拜年，小孩子們穿上了新衣服，也忙著去拜年，目的是為了得到紅包壓歲錢。

在春節(jié)里，人們的臉上總是喜洋洋的，見(jiàn)面的第一句話總是過(guò)年好，我多么希望每天都是春節(jié)！

二年級(jí)作文 篇7

下雨了，下雨了小雨不停的下，還唱著滴答滴答的歌聲，風(fēng)兒跟著歌聲有節(jié)奏的開始了它們的音樂(lè)會(huì)。有幾滴淘氣的小雨點(diǎn)鉆進(jìn)了我的手心里，感覺(jué)冰冰的，濕濕的還有些癢。

大樹公公痛快地在雨中洗著澡，小草用細(xì)小的聲音說(shuō)：“謝謝你秋雨，再不是你的幫助我早就枯死了，”菊花喝飽水說(shuō)：“謝謝你秋雨，有了你我的花兒才會(huì)開的更鮮艷，更美麗?！币恢焕锨嗤芴胶扇~對(duì)著秋雨說(shuō)：“秋雨姑娘，你給我們帶來(lái)多少個(gè)涼爽和快樂(lè)呀！我代表青蛙家族對(duì)你忠心的表示感謝，”秋雨姑娘很懂禮貌說(shuō)了一聲：“不用謝青蛙伯伯，這是我的工作?！狈艑W(xué)了，小朋友們打著各式各樣的雨傘走在回家的路上看著如絲般的綿綿細(xì)雨開心的笑了。

秋天真的好美呀，我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋雨。

精選閱讀

2024新年作文二年級(jí)

2024新年作文二年級(jí) 篇1

一般人認(rèn)為過(guò)春節(jié)只不過(guò)是拿幾包利是，和家人聚一聚?？墒?，你們又知不知道，在不同的地方有不同的過(guò)春節(jié)習(xí)俗呢?

在南方，過(guò)春節(jié)沒(méi)有特別的規(guī)定。只是說(shuō)，大人們要給小孩一些利是，而這些錢叫做“壓歲錢”，是一年里大人們給小孩的鼓勵(lì)。雖然在外國(guó)，人們?cè)诮o予者面前拆禮物，是一種禮貌的行為。但在中國(guó)，這回被不禮貌的行為。拆利是時(shí)，也不要計(jì)較錢的多少，畢竟這是他人的一番心意。

有一句俗話說(shuō)：“年廿八，洗邋遢。”所以，這一天，家里人都要進(jìn)行大掃除，表示掃去這一年里不開心的事，迎來(lái)新的一年的到來(lái)。在這天里，也要貼上新的揮春，換上新的對(duì)聯(lián)，表示換舊迎新。

有人問(wèn)：“為什么新年里的東西是紅色的呢?”這是因?yàn)橄鄠髟谶h(yuǎn)古時(shí)候，我們的祖先曾遭受一種最兇猛的野獸的威脅。這種猛獸叫“年”，它捕百獸為食，到了冬天，山中食物缺乏時(shí)，還會(huì)闖入村莊，獵食人和牲畜，百姓惶惶不可終日。人和“年”斗爭(zhēng)了很多年，人們發(fā)現(xiàn)，年怕三種東西，紅顏色、火光、響聲。冬天，人們?cè)谧约议T上掛上紅顏色的`桃木板。于是，這種習(xí)俗就流傳了下來(lái)。

在南方，春節(jié)雖然沒(méi)有制別規(guī)定，但在北方，春節(jié)時(shí)要注意很多事情的。

這是我上一次去北京旅行時(shí)，從導(dǎo)游那兒聽(tīng)來(lái)的。她說(shuō)在北方，臘月初八這天，人們要吃“臘八粥”。他們還流傳著一句俗語(yǔ)叫作“吃了臘八粥，來(lái)年好收田”。正月初一，早餐都要吃素。拜年都是男人的事，女人們是不能出門的。

導(dǎo)游還說(shuō)，新年是很講究送禮的，比如說(shuō)不要送鞋，如果送鞋的話，就表示“邪”，如果送傘的話，就表示送“散”，所以說(shuō)送禮也是很講究的。如果想表示心意的話，還是包封大利是，錢還是最實(shí)際的。

南方的春節(jié)與北方的春節(jié)，各有各的不同，各有各的特色，如果說(shuō)南方的春節(jié)是可愛(ài)的，那么北方的春節(jié)也就是美麗的。

2024新年作文二年級(jí) 篇2

我來(lái)到中國(guó)留學(xué)已經(jīng)四年了。我第一次來(lái)中國(guó)時(shí)正好是中國(guó)農(nóng)歷的春節(jié)，那時(shí)我對(duì)中國(guó)的節(jié)日都很陌生，春節(jié)也不例外。經(jīng)歷了那次中國(guó)的春節(jié)，耳聞目睹中我對(duì)春節(jié)也了解了不少。

在中國(guó)，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都要放鞭炮，貼春聯(lián)，吃餃子，給壓歲錢等等。我看過(guò)人們放鞭炮。中國(guó)的鞭炮比韓國(guó)的鞭炮更好看。鞭炮放的時(shí)候天空中好像盛開著五彩繽紛的花朵，聲音震耳欲聾，能持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。雖然聲音很大，可是景象很好看。據(jù)說(shuō)在中國(guó)過(guò)春節(jié)放鞭炮是有原因的，那就是用鞭炮的聲音驅(qū)除惡鬼。這個(gè)惡鬼是一種頭上長(zhǎng)角的兇惡怪獸，人們叫它“年”。每到冬天快過(guò)去，春天快來(lái)時(shí)，它就會(huì)跑出來(lái)掠奪食物，吞食百姓。后來(lái)人們讓竹子發(fā)出“噼噼啪啪”的爆裂聲，把“年”嚇跑。我覺(jué)得這個(gè)傳說(shuō)挺有意思也很有道理。其實(shí)韓國(guó)和日本過(guò)春節(jié)的一些活動(dòng)，有很多是受到中國(guó)影響的。

還有春節(jié)時(shí)，中國(guó)的千家萬(wàn)戶都會(huì)在家門口貼上紅色的春聯(lián)，用來(lái)表達(dá)對(duì)新的一年的最美好的祝愿，同時(shí)也用來(lái)烘托喜氣洋洋的節(jié)日氣氛。春節(jié)的時(shí)候我常?？吹健案！弊帧Ｎ业谝淮慰吹綍r(shí)，它是倒著貼的，我以為不小心貼錯(cuò)了，后來(lái)我才知道倒著貼的意思是福到，人們祈求新年能有很多的福來(lái)到自己的家。

另外春節(jié)的時(shí)候一家人還要包餃子，看電視上的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。餃子的樣子很像元寶，里面有豬肉和一些蔬菜。我沒(méi)看過(guò)聯(lián)歡會(huì)，可是中國(guó)同學(xué)說(shuō)聯(lián)歡會(huì)是中國(guó)百姓春節(jié)的一道精神大餐，沒(méi)有不吃的。家家戶戶老老少少圍坐在飯桌上一同觀看春節(jié)聯(lián)歡會(huì)，真是其樂(lè)融融啊!聯(lián)歡會(huì)不僅把一家人聯(lián)系在一起，而且把全世界的中國(guó)人連在了一起。世界上沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家可以像中國(guó)這樣重視春節(jié)，從中我體會(huì)到了中國(guó)人對(duì)民族對(duì)親情的重視。

我來(lái)中國(guó)以前根本就不了解中國(guó)。通過(guò)在中國(guó)親歷春節(jié)，我感慨中國(guó)真是一個(gè)魅力四射的國(guó)家，中國(guó)的春節(jié)更是全球十幾億華人最期盼的最溫暖的節(jié)日。我也喜歡你，中國(guó)春節(jié)。

2024新年作文二年級(jí) 篇3

“丑去寅來(lái)人益健，牛奔虎躍春愈新”。正如這幅春聯(lián)所說(shuō)，兔年已經(jīng)隨著冬天的腳步慢慢遠(yuǎn)去，時(shí)光飛逝，我們又迎來(lái)了新的一年。

今天是大年三十，我和爸爸媽媽歡歡喜喜地回到了老家，那里的一切還是那么美好，翠綠的松樹顯得十分挺拔，金黃的臘梅散發(fā)出陣陣清香，大紅色的燈籠洋溢著春天的風(fēng)采，以至于勾起了我小時(shí)的回憶。

大年三十的晚上，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容，不過(guò)，一聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō)今年做年夜飯的任務(wù)我也要出一份力，我就急了，他們看著我嘟著小嘴的樣子，笑了笑，然后異口同聲地說(shuō)：“你著急什么，又不是讓你做飯，只是讓你幫我們嘗嘗菜就行了，瞧你急的!哈哈哈!”廚房,客廳里傳來(lái)了陣陣笑聲。被他們嘲笑了，我很生氣。不過(guò)，我十分樂(lè)意幫他們品嘗。于是，我就在廚房里躥前躥后，只要是可以吃的，我都會(huì)拿幾個(gè)來(lái)嘗嘗。突然，我在餐桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的碗，上面還被密封著，里面又有米，還

有水，仔細(xì)看看，四周一個(gè)字都沒(méi)有，這是什么呢?難道是所謂的“茶泡飯”嗎?我對(duì)它十分好奇。趁爸爸媽媽不注意時(shí)，我把它拿到了自己的房間，打開了它，“咕嘟咕嘟”喝了兩口，突然，我感到有股熱氣冒上了頭。頓時(shí)，我的臉就紅了，這才知道了這是一碗米酒，我趕忙捂著臉，生怕爸媽看見(jiàn)。

直到吃年夜飯時(shí)，我的.臉還是通紅的，爸媽見(jiàn)了，就故意問(wèn)我：“你的臉怎么那么紅啊?”“啊?可能是熱的吧!”說(shuō)著，我裝著樣子解了解衣服的紐扣。緊接著，又是一陣哄堂大笑。但是，我知道，這笑聲背后卻洋溢著濃濃的親情味兒。

春節(jié)是令全家人團(tuán)聚的節(jié)日，我愛(ài)這永遠(yuǎn)都不會(huì)變的親情，我愛(ài)這永遠(yuǎn)都不會(huì)變的節(jié)日。

2024新年作文二年級(jí) 篇4

我想，大多數(shù)的孩子都應(yīng)該喜歡過(guò)新年吧!因?yàn)樾履昕梢源┬乱路?拿壓歲錢;還可以無(wú)拘無(wú)束地玩耍，大人們也不會(huì)來(lái)管你?？晌覅s要大聲地喊：“我---討---厭---新---年!”新年留給我的只有是不開心和憤怒。

新的一年開始了。清晨，我愜意地躺在床上，哼著小曲;陽(yáng)光從窗戶中透過(guò)來(lái)，溫柔地?fù)崦?鳥兒在枝頭歡唱著，它們好像也在互相問(wèn)候著：“新年好!”一切都是那么得美好。

忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣鞭炮聲，細(xì)微極了，這絲毫沒(méi)有破壞這美好的氣氛。

但接下來(lái)的事情，就沒(méi)那么順利了。近處，一聲“乒”的鞭炮聲震耳欲聾的傳了過(guò)來(lái)，一下子打破了安靜而和諧的氣氛。緊接著，又是一聲一聲的鞭炮在空中爆炸的聲音。這種聲音刺耳又響亮，它似乎響徹了云霄，它直逼我那對(duì)噪音極為敏感的耳朵中。

我只感覺(jué)身上全都不舒服，這種難受，從頭部一直延伸到了腳部。一股氣流從我的丹田傳出，一直到達(dá)了胸腔，最后到達(dá)了喉頭。我真想大叫一聲，但我又不想吵醒了爸爸媽媽，于是，我只能低下氣來(lái)，小聲叫著：“放什么鞭炮啊，大清早的，真缺德?！?/p>

我心里還是想著：算了吧，反正很快鞭炮就會(huì)放完的，總會(huì)安靜下來(lái)的。

可鞭炮聲越來(lái)越張狂了，那聲音大極了，它肆無(wú)忌憚地發(fā)出刺耳的噪音。一家放完了一家又起了，鞭炮聲已經(jīng)籠罩了我們著一片土地。

如果現(xiàn)在有一只擴(kuò)音喇叭的話，我現(xiàn)在一定會(huì)打開窗戶，朝天吼一聲：“別吵了，煩死了!”

鞭炮看我毫無(wú)動(dòng)作，便更變本加厲地?cái)U(kuò)大了音量，它在天空中肆意橫行著。吵醒了一家又一家，它們把我們從夢(mèng)鄉(xiāng)中拉出來(lái)，讓我們“享受”它們?yōu)槲覀兯嗟摹敖豁懬薄?/p>

同時(shí)，大氣的污染正在逐漸加劇。它們像一只一只的惡魔，它們要使我們的地球溫室效應(yīng)，最后面臨毀滅……

多么惱人的新年啊!我要大聲呼吁：讓我們攜起手來(lái)，一起來(lái)保護(hù)我們的家園吧!

2024新年作文二年級(jí) 篇5

過(guò)年啦，過(guò)年啦。鑼鼓喧天，張燈結(jié)彩。小朋友們穿新衣、放鞭炮，串門，別提多開心了。最讓我歡喜的是，長(zhǎng)輩們還會(huì)給我們壓歲錢，媽媽答應(yīng)我，從今年開始，壓歲錢屬于自己，可以由我隨意支配，你說(shuō)我能不高興嗎?

今年，我回了山東爺爺家和河北姥爺家，壓歲錢可真不少?；氐郊遥械膲簹q錢都收齊了，媽媽幫我整理了一下，一共是兩千元左右?？吹轿覙?lè)滋滋的樣子，媽媽問(wèn)我：“這些錢你打算怎么花?你要好好想想，把這些錢分配好。如果媽媽認(rèn)為你的主意不錯(cuò)，我就會(huì)把這些錢給你，使用權(quán)就歸你了。”啊?真的可以嗎?可又該怎么支配呢?我心想。不過(guò)，這個(gè)問(wèn)題難不倒我。我眼珠骨碌轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有了，就這么辦!我喜笑顏開，對(duì)著媽媽說(shuō)：“這些錢還是都用在學(xué)習(xí)上比較好。你給我留下一百到兩百塊用來(lái)買書和學(xué)習(xí)用品，剩下的錢，還是跟以前一樣，存進(jìn)銀行吧?！眿寢屢蚕肓讼?，跟我商量了一會(huì)兒。最終，我們決定把二百塊錢留給我買書和學(xué)習(xí)用品，剩余的錢媽媽幫我申購(gòu)基金，媽媽說(shuō)，長(zhǎng)期投資的話，收益會(huì)高過(guò)銀行的定期存款。然而，這些錢可是有大用處的，它們是為我上大學(xué)準(zhǔn)備的。當(dāng)然，我自己也下定了決心，上大學(xué)還要爭(zhēng)取全額獎(jiǎng)學(xué)金。

前幾天媽媽已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)上交易幫我買了基金，晚上，我和媽媽又來(lái)到新華書店買書。我手里緊攥著一百塊錢，生怕它丟了似的。東翻翻，西找找，折騰了好一會(huì)兒，買了四本兒童文學(xué)的書和一本英語(yǔ)閱讀的書。來(lái)到收銀臺(tái)，我把手心里攥得出汗了的錢交給了收銀員。五本書放進(jìn)了袋子，它們好像成了我的心肝寶貝，我小心翼翼捧著它們，可高興了呢!

今年的壓歲錢，不僅讓我有了許多收獲，還讓我對(duì)未來(lái)充滿了更多的期待。

2024新年作文二年級(jí) 篇6

我的家鄉(xiāng)風(fēng)俗很多，如清明節(jié)吃雞蛋，七月七吃小餅，八月十五吃月餅，元旦吃餃子，春節(jié)吃餃子、喝糖水在這眾多的家鄉(xiāng)風(fēng)俗中，我最喜歡的是春節(jié)。

“春節(jié)”，家鄉(xiāng)人又叫過(guò)年。在這一天還未來(lái)臨之前的十幾天里，家里的大人們就停下手中的活，開始準(zhǔn)備過(guò)年用的年貨。大人們出去趕集，買雞、鴨、魚、肉，有的大人留在家里給孩子們做過(guò)年要穿的新衣服，老人們就準(zhǔn)備過(guò)年用的吉祥品。這些吉祥品全部是用面食做的，如龍、鳳凰、八角饅頭、年糕等。再過(guò)幾天，這些活都做得差不多了，就開始忙活著收拾房間，做一次徹底性的大掃除，要把家里打掃得干干凈凈，每次家里的玻璃窗總是歸我。這時(shí)候，我總是興致很高，我會(huì)使出我的巧妙方法，把玻璃擦得干干凈凈，明亮的玻璃照得我心里亮堂堂的。

終于迎來(lái)春節(jié)了。大年三十的晚上，一眼瞧出去，每家每戶門口都掛上了大紅燈籠，貼上了對(duì)聯(lián)。伴隨著“噼啪”的鞭炮聲，飯菜就端上了桌子，全家人圍在一起吃團(tuán)圓飯，看中央電視臺(tái)的春節(jié)文藝聯(lián)歡會(huì)。興的還是初一早晨，清晨大約三四點(diǎn)鐘時(shí)，外面的鞭炮聲就“震耳欲聾”了。大人們忙著下餃子、放鞭炮，我們小孩子從里到外換上了新衣服。吃飯時(shí)要先給老人們拜年，拜完了年，老人就送給小孩子壓歲錢。早晨的餃子中包著錢、栗子、糖、棗之類的東西，每次我都拼命吃，期望能吃到糖和栗子，因?yàn)樗笳髦鴣?lái)年能甜甜美美的，能激勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。

紅紅火火的春節(jié)一過(guò)，人們就要以嶄新的面貌迎接新的一年。我喜歡春節(jié)，春節(jié)是晚霞，是歲末的最后一道風(fēng)景;春節(jié)是朝霞，預(yù)示著紅紅火火的一年又要開始了。

2024新年作文二年級(jí) 篇7

我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日有很多很多，但是我卻對(duì)春節(jié)情有獨(dú)鐘，因?yàn)榇汗?jié)意味著要過(guò)年了，想到會(huì)有很多節(jié)目，我就很興奮。

為什么叫過(guò)年?媽媽告訴我，傳說(shuō)古時(shí)候，有一種叫做"年"的怪獸，每到臘月三十，便開始?xì)埡ι`。有一次，"年"到了一個(gè)村莊，適逢兩個(gè)牧童在比賽牛鞭子。"年"聽(tīng)到鞭聲，嚇得望風(fēng)而逃。它竄到另一個(gè)村莊，又看見(jiàn)一家門口曬著紅衣裳，它不知何物，嚇得趕緊跑。人們因此知道了"年"有怕響，怕紅色的弱點(diǎn)，便想到許多抵御它的方法，于是逐漸演化成今天過(guò)年的風(fēng)俗。

過(guò)年的前一個(gè)星期，我們?nèi)揖烷_始一起大掃除。爸爸把家具擦得一塵不染，媽媽把地拖得干干凈凈，我把玩具擺放得整整齊齊，家里變得非常整潔美麗。爸爸走到大門前，把新的春聯(lián)貼上，媽媽告訴我，這代表著新一年人們的愿望。這讓我想起王安石的《元日》里有一句“千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。” 然后，我們?nèi)揖鸵黄鸶吒吲d興去買年貨，大街小巷人頭涌涌，十分熱鬧。廣州的春節(jié)還有個(gè)非常熱鬧的一幕：那就是迎春花市。每年我都要和爸爸媽媽一起去逛花市，在花市里，我看到很多年花和各種各樣有趣的工藝品，攤主不斷吆喝，還播放著喜慶的音樂(lè)，人潮把花市擠得水泄不通，非常有氣氛。

大年三十的晚上，是吃團(tuán)圓飯的日子。我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下，和堂兄弟妹們一起吃年夜飯。奶奶為了做這一頓飯，花了不少心思。餐桌上擺著不同的好吃的美食。有香噴噴的魚，有甜滋滋的鴨子，還有冒著白煙的濃湯。。。。。。我只顧著吃，眼睛盯著各種不同的美食轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像一只餓極了的小饞貓。吃飯的時(shí)候，爺爺和大家一起碰杯，慶祝新年。

吃飽喝足以后，我們一起去散步，這時(shí)，看見(jiàn)有人在放煙花，啊，煙花沖天而起!有的像花苞，在空中展開花瓣;有的像巨龍，在銀河中游動(dòng);還有的像天女散花，把夜空點(diǎn)綴的十分迷人。煙花放完了，我們回到家，打開電視機(jī)，電視機(jī)上放著春晚，我們一邊看一邊吃零食，那節(jié)目把全家人逗得哈哈大笑。晚上睡覺(jué)前，爸爸媽媽還會(huì)給我枕頭下面放兩封壓歲錢，我感覺(jué)真幸福!

春節(jié)，是一個(gè)象征著美好、幸福和快樂(lè)的傳統(tǒng)節(jié)日，我真希望天天都能過(guò)春節(jié)。

二年級(jí)釣魚作文

寫作文是一種展示學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)和文化品位的重要方法。通過(guò)寫作，我們更能夠意識(shí)到周圍事物的變化和發(fā)展。在高分作文的背后，必須有新穎的題目，緊扣題意，突出觀點(diǎn)。你在寫作文時(shí)有沒(méi)有想到過(guò)這些要點(diǎn)呢？為了幫助你更好地寫作文，我們特別精心篩選了一篇文章，題為“二年級(jí)釣魚作文”，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?。?qǐng)一定要保存哦！

二年級(jí)釣魚作文(篇1)

十月六日，爸爸帶著我和小宇哥哥一起到慈溪的峙山公園去釣魚。一走進(jìn)釣魚館，我就看見(jiàn)兩個(gè)淺淺的水池里養(yǎng)滿了紅紅的小金魚，有幾個(gè)小朋友已經(jīng)在釣魚了。爸爸用60元錢買了三團(tuán)魚餌，借了三根釣魚竿。

我趕緊請(qǐng)爸爸幫忙把魚餌裝上，然后小心翼翼地拎著釣魚竿，把魚鉤放入水中?？墒切〗痿~太狡猾了，吃一小口逃開一會(huì)兒，吃一小口逃開一會(huì)兒，就是不上當(dāng)。它們很快就把魚餌吃了個(gè)精光。就這樣，裝了好幾次魚餌，可一條魚都沒(méi)釣著，我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)地失去了。這時(shí)，在另一個(gè)水池邊的小宇哥哥已經(jīng)釣到三條魚了。我想：肯定是那邊的魚笨，這邊的魚兒太聰明了。我還是到小宇哥哥那邊去釣吧。

我拎起魚竿走到小宇哥哥那邊去了。我剛把魚鉤放入水中，就有一條小魚來(lái)吃了。小金魚先仔細(xì)地打量了魚食一番，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，就大口大口地吃了起來(lái)。吃著吃著，它就把魚鉤咬住了。我連忙把魚竿一提，小金魚就被我釣了上來(lái)。我非常高興，取下小魚就往盆里裝?？蓻](méi)想到盆子里忘裝水了，我正不知怎么辦好，小宇哥哥來(lái)幫忙了。他端起盆子就往水池里舀水。盆里倒是裝滿了水，可小金魚卻逃跑了，我好傷心??！幸好這兒的魚真的很笨，后來(lái)，我又釣上了兩條可愛(ài)的小金魚。

釣魚真有趣?。?/p>

二年級(jí)釣魚作文(篇2)

今天，我和兩個(gè)姐姐、爸爸媽媽和阿姨還有舅舅一起吃飯，吃完了飯之后，我們決定去永寧公園玩。

到了永寧公園，我們準(zhǔn)備挖蚯蚓釣魚，于是我們?cè)诔睗竦纳w著枯樹葉的地方挖起土來(lái)，挖了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)土里有一些動(dòng)靜，我仔細(xì)一看，原來(lái)一條蚯蚓在土里，我連忙把蚯蚓挖了出來(lái)，舅舅說(shuō)：“釣魚還需要一根繩子?！眿寢尫朔瑥囊粋€(gè)牌子上解下一根細(xì)繩子，說(shuō)：“這根繩子行嗎？”舅舅接過(guò)細(xì)繩子，把蚯蚓綁在了繩子上。

開始釣魚了，舅舅把繩子扔進(jìn)魚群里，結(jié)果一條魚也沒(méi)釣到，原來(lái)是蚯蚓太小了，一點(diǎn)也不起眼，我和姐姐們?cè)趧偛磐谶^(guò)的地方繼續(xù)挖，結(jié)果挖出了一條大蚯蚓，我們把小蚯蚓解下來(lái)，把大蚯蚓系上去，放到水里。突然，一條魚飛快地游了過(guò)來(lái)一口搶走了蚯蚓，我看得目瞪口呆。

最后我們還是一條魚都沒(méi)釣到，不過(guò)我們很快樂(lè)。

二年級(jí)釣魚作文(篇3)

今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們來(lái)到一家垂釣中心釣魚。

小河邊綠樹成蔭，小草綠油油的，猶如一塊綠毯子，景色很美。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，爸爸在給魚鉤上穿小蚯蚓，我在旁邊幫忙拿東西。

我和爸爸一人拿一根魚竿，開始釣魚啦。我學(xué)著爸爸的樣子把魚線往河里一甩，河面上出現(xiàn)了一道道波紋，波光粼粼，真漂亮。我拿著魚竿，專心致志地盯著水面上的浮標(biāo)，一聲不吭，怕驚嚇了水中的魚兒。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點(diǎn)沉下去，可是浮標(biāo)漂在水面上一動(dòng)也不動(dòng)，像是在跟我作對(duì)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我沒(méi)耐心了，想放棄了。媽媽說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)《小貓釣魚》的故事嗎？我們做事要一心一意，不能三心二意?！庇谑俏依^續(xù)拿起魚竿，一會(huì)兒我看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉了，我趕緊把魚竿一拉，魚上鉤了，魚兒在魚鉤上活蹦亂跳，好像是跳舞的小精靈。我和爸爸齊心協(xié)力把魚弄了上來(lái)。當(dāng)時(shí)我心里開心極了，像是喝了蜂蜜一樣，甜滋滋的。

傍晚時(shí)分，太陽(yáng)快要落山了，我拎起水里的網(wǎng)兜一數(shù)：哇！一共有七條魚呢！今天我們的收獲可真大啊！

二年級(jí)釣魚作文(篇4)

今天，是我和爸爸堅(jiān)持第三次來(lái)河邊釣魚了，雖然我們前幾天失敗，沒(méi)釣到一條魚，但我們還是相信失敗是成功之母。這次我們吸取了上次的教訓(xùn)，爸爸請(qǐng)教了他的'同事姜叔叔，姜叔叔說(shuō)前幾次我們把鉤弄得不鋒利了，所以光讓魚吃了魚餌，沒(méi)鉤上。我們按照姜叔叔說(shuō)的方法，把鉤換好了，為了保險(xiǎn)，我們還把舅舅的高級(jí)魚竿也帶上了。

我們還是和往常一樣，串好魚餌，把鉤扔了出去，當(dāng)我們看見(jiàn)浮標(biāo)在動(dòng)時(shí)，立馬就把竿拉了起來(lái)，還是沒(méi)有掉起來(lái)，后來(lái)我們開始耐心的的等待，我又看見(jiàn)浮標(biāo)在動(dòng)時(shí)，我準(zhǔn)備拉了，爸爸一手把我擋住說(shuō)：“再等一下?！蔽腋职謱?duì)著說(shuō)：“再等魚都跑了。”我們看見(jiàn)浮標(biāo)已經(jīng)在往下沉了，爸爸急忙拉鉤，啊，一條鮮活的魚上鉤了，雖然小了點(diǎn)，但我還是滿足了。

今天我們一共釣了三條魚，夠不錯(cuò)了吧。

二年級(jí)釣魚作文(篇5)

有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，冷極了！

這時(shí)，路上走著一只狐貍，它是一個(gè)非常懶的家伙：秋天來(lái)了，動(dòng)物們都去儲(chǔ)存食物了，只有它還靠著樹睡覺(jué)。現(xiàn)在冬天來(lái)了，它又冷又餓，才想起來(lái)找食物。

狐貍走呀走，走到了小河邊，小河已經(jīng)結(jié)起了厚厚的冰，狐貍望著結(jié)冰的小河發(fā)了一會(huì)兒呆，突然，它想起來(lái)夏天的時(shí)候小貓經(jīng)常蹲在河邊，用尾巴釣魚。“對(duì)呀！”狐貍一下子跳起來(lái)“我也來(lái)釣一些魚回家吃！”于是狐貍搬起一塊大石頭，“嘭”的一聲扔進(jìn)河里。冰上立刻被砸出了一個(gè)大窟窿，狐貍高興極了，立刻把尾巴伸進(jìn)去，等著魚來(lái)上鉤，結(jié)果狐貍卻睡著了，它的尾巴被凍住了。過(guò)了一會(huì)兒，狐貍醒了，它看見(jiàn)自己的尾巴被凍住了，非常著急，于是使勁地拔，它害怕自己的尾巴被拔斷，就撿起身邊的一根木棒敲擊冰塊，終于，狐貍的`尾巴拿出來(lái)了。

從此，狐貍再也不偷懶了，一到秋天就儲(chǔ)存食物，因?yàn)樗刹幌胧プ约浩恋拇笪舶汀?/p>

二年級(jí)釣魚作文(篇6)

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚。

他們走在山間的小路上，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山，一條小河靜靜地從山上流到山腳。山下有個(gè)村莊，那里住著勤勞的人們。村口有高大茂盛的老樹，人們經(jīng)常在樹下乘涼。

到了河邊，爺爺支起了小板凳，拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚竿。孫子把水桶灌滿了水，又幫爺爺把魚餌掛在魚鉤上。爺爺把魚鉤扔進(jìn)水中，靜靜地等待。過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)動(dòng)了，爺爺快速地提起魚竿，但什么也沒(méi)有。又過(guò)了一段時(shí)間，浮標(biāo)一直沒(méi)有動(dòng)，孫子不耐煩了，就一直催爺爺：“爺爺，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，魚怎么還是沒(méi)上鉤呢？”爺爺說(shuō)：“釣魚需要耐心，不要著急，魚兒遲早會(huì)上鉤的?！痹捯魟偮?，浮標(biāo)動(dòng)了起來(lái)，并開始往下沉。爺爺眼疾手快，迅速地提起魚竿，只見(jiàn)一條大魚釣了上來(lái)。孫子高興地抓起這條魚，放進(jìn)水桶，爺爺也開心地笑了。

接下來(lái)，爺爺?shù)尼烎~竿像有魔法似的，把魚兒一條又一條地釣了上來(lái)。不一會(huì)兒工夫，就裝滿了一大桶魚。

快到中午了，爺爺和孫子拎著滿滿的一桶魚滿載而歸。孫子說(shuō)：“今天真是收獲的一天??！”

二年級(jí)釣魚作文(篇7)

這天，我們?nèi)盍鴯u山莊釣魚。

楊柳島山莊四面環(huán)水，就像一個(gè)小島，真就就是個(gè)釣魚的好地方。我剛架好魚竿，正在“拋磚引玉”，見(jiàn)我們同行的一位伯伯的魚竿向下大幅度彎曲，線也繃得直直的。咬鉤了！我顧不得魚竿，直沖過(guò)去。嗬!只見(jiàn)魚線繃得像根鐵絲，不斷地左沖右突，平靜的水面一下子就出現(xiàn)了一條條劃水線，魚鉤那兒的水則嘩啦啦像開了鍋似的翻騰。一會(huì)兒工夫，魚就被拉到了岸邊。

魚的被捕，使我想起了自我“拋磚引玉”的事兒。等我沖回釣位一看，“磚”沒(méi)了，“玉”也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不服氣，繼續(xù)‘拋磚引玉”，但就就是不就就是“磚”“玉”身形皆無(wú)，就就就是“磚”還在，“玉”未來(lái)，眼看到了中午，我們只好先去大快朵頤了。

“酒足飯飽”之后，我們斗志昂揚(yáng)，真想把水中的魚兵魚將釣個(gè)片鱗不留。但就就是，由于多次失敗，我對(duì)釣魚漸漸失去了信心。所以，吃過(guò)大餐后，我并沒(méi)有“拋磚引玉”，而就就是當(dāng)起了主動(dòng)進(jìn)攻的收獵手。正巧一條魚咬了鉤。我大喜:這可真就就是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”??！我抄起網(wǎng)兜，不管三七二十一沖向釣位，結(jié)果踏扁了一塊餌料。但我可管不了那么多了，抄起網(wǎng)兜就朝水里攪，大有當(dāng)年孫悟空大鬧天宮之勢(shì)。那魚兒正和魚鉤作殊死搏斗呢，忽見(jiàn)背后又沖出一個(gè)網(wǎng)兜，慌忙逃竄。無(wú)奈釣魚線像牽水牛那樣將它牽著，網(wǎng)兜又像響尾蛇導(dǎo)彈那樣死死追著它不放，一下子就被收進(jìn)了網(wǎng)兜中。魚兒還在拼命掙扎，可越掙扎網(wǎng)得越緊。我心中得意地說(shuō)：“想逃跑？除非姚明變拿破侖！”我又網(wǎng)了十幾條魚，可有一次運(yùn)氣不佳，非但沒(méi)把魚網(wǎng)上來(lái)，反倒把魚從魚鉤上打了下去。魚鉤和網(wǎng)兜吵了一架，但不久又言歸于好，攜手合作。

這天玩得真高興！。

初中二年級(jí)作文

作文分?jǐn)?shù)對(duì)于語(yǔ)文總成績(jī)的影響是非常巨大的。通過(guò)多次寫作文，我們可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。在撰寫作文的時(shí)候，我們可以從各個(gè)角度來(lái)寫。下面為您呈現(xiàn)的是小編為您整理的“初中二年級(jí)作文”。我相信這篇文章會(huì)給您帶來(lái)很多收獲！

初中二年級(jí)作文【篇1】

人界，蜀山，無(wú)極閣。

“參見(jiàn)神使大人?！?/p>

“我是來(lái)接我小弟的。而找你們只是為了尋找一個(gè)人？”

“神使請(qǐng)講！”

“火云邪神！”

“火云邪神？他在千年前不就被您給殺了？怎么……”

“不！他沒(méi)死，他還在人間。我知道現(xiàn)在是你們蜀山掌管人間，請(qǐng)幫我找找，他在哪里？”

“好的！貧道會(huì)盡力去找的。三天后給您答復(fù)。”

……

人界，一個(gè)不知名的峽谷中。

“哼，煞云飛，你終于回來(lái)了?！?/p>

人界，人間，金陵，鴻福樓樓頂。

我坐在屋檐邊，手持著無(wú)塵劍反復(fù)地?fù)崮χ?，追憶著曾?jīng)的.往事。

我掏出了那塊玉佩，仔細(xì)地端詳著，參悟其中的玄機(jī)。

頓時(shí)，幾道白光從玉佩中散發(fā)了出來(lái)。

兩個(gè)白須老頭出現(xiàn)在了我的眼前，對(duì)我說(shuō)：“天河，我們就是你的師傅元始，元初。我們現(xiàn)在要將我們自己的功力與境界傳送與你，此后我們就與你合為一體了?！?/p>

說(shuō)完，白光愈來(lái)愈盛，頃刻間，我被吸入了玉佩之中。

神界，蓬萊仙境，九霄天外。

三個(gè)月后，我，元始，元初三人已經(jīng)合為了一體。

可是，我的境界卻沒(méi)有增加多少，頂多與吳玉戚的八成功力相等。

我用神識(shí)探入體內(nèi)，問(wèn)他們說(shuō)：“師傅，為什么以你們兩位天尊的境界，融合到我體內(nèi)，我的功力卻還這么弱呢？”

元始元初端詳著他們的神器，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你的境界已經(jīng)到達(dá)了圣尊?？墒蔷辰缰皇且粋€(gè)容器，你要將功力裝進(jìn)去，才可以發(fā)揮出圣尊的真正力量。徒兒，好好修煉吧。你體內(nèi)有本創(chuàng)世天書，與我們的天尊神劍與混沌神鼎。你要真正的達(dá)到尊者境界才可以使用合參悟他們?！?/p>

我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了一對(duì)元始、元初。

我奇怪地問(wèn)道：“師傅，我們不是融合在一起了嗎？你們?cè)趺磿?huì)在這兒？”

元始元初對(duì)我說(shuō)：“你體內(nèi)的只是我們的神識(shí)，而我們的本體還要在神界處理事物，多虧你，我們的功力也都已經(jīng)達(dá)到圣尊了?！?/p>

元初從我身上掏出了玉佩道：“可別小看它，這可是上古的神器，六界之眼。有了它就可以自由地穿梭六界。”

我將內(nèi)力注入六界之眼中。

幾道白光愈來(lái)愈盛……

初中二年級(jí)作文【篇2】

這個(gè)晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，很可怕的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)到自已的死亡。在夢(mèng)中，我的女朋友琳娜拿著一柄血淋淋的刀，鮮血不斷的從我心口上涌出。

醒來(lái)時(shí)我身上仍在不停的顫抖，因?yàn)槲抑滥遣皇且粋€(gè)夢(mèng)，而是即將發(fā)生的事。也不知道從何時(shí)開始的，我發(fā)現(xiàn)我有一種預(yù)知的異能，我經(jīng)常會(huì)做夢(mèng)，在夢(mèng)中我會(huì)見(jiàn)到第二天發(fā)生的一些事，并而到了第二天之后，這夢(mèng)中發(fā)生的事一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小時(shí)候我常常夢(mèng)到被爸爸打，第二天總是避免不了的會(huì)發(fā)生一些事，讓爸爸有了打我的理由。因此，每次做到這個(gè)夢(mèng)時(shí)，我都非常的害怕，總想方設(shè)法的避免事情的發(fā)生，但總是避免不了，該來(lái)的它一定會(huì)來(lái)。

我夢(mèng)見(jiàn)媽媽死了，第二天媽媽在一場(chǎng)突來(lái)的急病中去世了，我就成了沒(méi)有母愛(ài)的孩子。那時(shí)候我就知道了我的夢(mèng)是個(gè)不祥的兆頭，它只會(huì)給我?guī)?lái)不幸。我常常懷疑，媽媽的死亡到底是因?yàn)槲业膲?mèng)還是她的??？

長(zhǎng)大以后，我對(duì)我的夢(mèng)已經(jīng)習(xí)慣了，我常常夢(mèng)見(jiàn)車禍，疾病，災(zāi)難等等發(fā)生在我的朋友或我認(rèn)識(shí)的人的身上，我不再想方設(shè)法去阻止，只是淡然的看著，因?yàn)槲抑牢易柚共涣耸虑榈陌l(fā)生。我唯一可做的，是在我夢(mèng)到有人要死亡之前，去鼓動(dòng)他做完他最想做的事，我不想看到他們帶著遺憾死去。但也不是每次都能成功，在我夢(mèng)到我表哥要死亡的時(shí)候，我找到他，勸他立即將他心底話告訴他心中暗戀的女孩子，不然以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。他笑了笑，沒(méi)有理會(huì)我，若者，他覺(jué)得我腦袋有毛病，多管閑事。結(jié)果，第二天他就觸電死亡了，那個(gè)女孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)知道曾經(jīng)有個(gè)人在暗戀著她。

做過(guò)無(wú)數(shù)次類似的夢(mèng)后，我已經(jīng)麻木了，甚至可以不理它，當(dāng)作未曾做過(guò)此夢(mèng)。但這一次卻不同了，我夢(mèng)到了自已的死亡，我知道它一定會(huì)發(fā)生的，就像我以前的夢(mèng)一樣。但是，為什么會(huì)是琳娜殺了我呢？

琳娜是我打工時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩，長(zhǎng)得很亮麗，人很活潑。第一次見(jiàn)到她時(shí)，我就被她迷住了，那時(shí)我覺(jué)得她像個(gè)天使一樣可愛(ài)。我使出渾身解數(shù)來(lái)追求她，終于在第三個(gè)月的晚上，她被我的誠(chéng)心打動(dòng)，做了我的女朋友。并說(shuō)這輩子只愛(ài)我一個(gè)人。

那些話仿佛仍繞在耳邊，但現(xiàn)在，她變心了嗎？不然，她為什么要?dú)⒘宋?，我努力的回憶，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已有什么對(duì)不起她的地方。但想到那把血淋淋的刀，我就禁不住冷汗淋淋。那個(gè)夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

今天，是我二十一歲的生日。在前兩天，琳娜就與我約定，這個(gè)生日，只有我和她一起渡過(guò)，她會(huì)給我買個(gè)生日蛋糕，親自下廚給我做飯，她說(shuō)她會(huì)讓我有一個(gè)難忘的生日。當(dāng)時(shí)，我感到很幸福，但現(xiàn)在，我卻很恐懼，她莫非早就決心要在自已生日時(shí)殺了我嗎？

看了看墻壁上的時(shí)鐘，琳娜已經(jīng)快來(lái)過(guò)來(lái)了。我洗了個(gè)澡，努力想讓自已冷靜下來(lái)，但我失敗了，一閉上眼，我腦海中就浮現(xiàn)琳娜手里拿著那把血淋淋的刀。

門鈴聲響起，琳娜已經(jīng)來(lái)了。我猶豫了半響，還是給她開了門。門開了，我知道我已經(jīng)將死神迎了進(jìn)來(lái)。琳娜一臉甜笑，在以前我會(huì)覺(jué)得她這個(gè)樣子很可愛(ài)；但現(xiàn)在，我卻像是看到一個(gè)惡魔在對(duì)著我笑。她會(huì)是這么陰險(xiǎn)的女孩子嗎，想殺我，臉上仍能裝出毫無(wú)心機(jī)的甜笑，我疑惑。

琳娜在廚房里進(jìn)進(jìn)出出，倒真像我的小妻子，絲毫看不出她會(huì)要?dú)⑽?。難道這只是一個(gè)偶然的夢(mèng)，琳娜并不會(huì)殺我？但我知道這不可能，我的夢(mèng)，從來(lái)就沒(méi)有偶然過(guò)。

琳娜終于做好了菜，我聞到一陣陣誘人的香氣，看到阿珊將它們端到桌子上。要是以前，我一定會(huì)大流口水。但現(xiàn)在，我不但沒(méi)有一點(diǎn)食欲，還感到想嘔吐，這會(huì)是我最后的晚餐嗎？

琳娜把生日蛋糕擺在桌子上，插上了二十一根蠟燭，點(diǎn)著了它們。見(jiàn)我仍呆呆的站在那兒，她溫柔的說(shuō)道：“你還站在那兒干什么，快過(guò)來(lái)?。　?/p>

我很艱難的走了過(guò)去，琳娜終于發(fā)現(xiàn)我的臉色不對(duì)勁，不由擔(dān)憂道：“你什么了，臉色這么難看，不會(huì)是病了吧？”

她走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，看著她像我的妻子一樣的溫柔，我勉強(qiáng)的笑了笑，道：“我沒(méi)事，只是有點(diǎn)頭痛?！?/p>

“怎么會(huì)頭痛呢？”琳娜道：“也許你是工作太勞累了。來(lái)，先過(guò)完生日吧，許個(gè)愿，吹了蠟燭，吃了蛋糕后，我再陪你好好睡一覺(jué)，也許，明天你就不會(huì)痛了?！?/p>

琳娜拉著我的手，將我?guī)У教鴦?dòng)的火苗前，指著那群火苗對(duì)我道：“先許個(gè)愿吧，生日許愿是很靈的?！?/p>

我吹滅了蠟燭，阿珊好奇的問(wèn)我，“你許的是什么愿望？”

看了看蛋糕，阿珊道：“我們吃蛋糕吧！”又驚呼道：“我忘了拿切蛋糕的刀了，你等等我?！啊?/p>

琳娜跑進(jìn)廚房，我看到她拿了把刀出來(lái)。心中大震，那正是在夢(mèng)中殺了我的刀，那夢(mèng)終不能扭轉(zhuǎn)嗎？不，我不想死，我一定要扭轉(zhuǎn)它。

我狂吼一聲，奪去了琳娜手上的刀。琳娜吃驚的看著我，問(wèn)道：“阿賓，你干什么了？”

我此時(shí)的樣子一定很可怕，琳娜被我嚇壞了，“阿賓，你在說(shuō)什么呢，我怎么會(huì)殺你呢？”

“我夢(mèng)到了。”我說(shuō)，“我夢(mèng)到了你殺了我，用的就是這把刀！”

我搖搖頭，道：“你不明白的，琳娜，我的夢(mèng)不是普通的夢(mèng)，我的夢(mèng)是一種惡兆，是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。從小到大，我做過(guò)無(wú)數(shù)次有人死亡的夢(mèng)，包括我的媽媽，他們都全無(wú)例外的在第二天就死去了，從無(wú)例外。昨夜，我夢(mèng)到你用這把刀殺了我，我知道這夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我不想死，不想死啊！”

“不會(huì)的！”琳娜搖搖頭，她雖然對(duì)我所說(shuō)的感到很震驚，但仍搖頭道：“你不會(huì)死的，我怎么可能要?dú)⒘四隳?？我寧愿自已死，也不?huì)要你死?！?/p>

“是嗎？”我道：“那好，你給我從那兒跳出去?！蔽抑钢皯?。

琳娜呆了呆“你瘋了嗎？這兒是五樓啊，你難道想要我死嗎？”

“不錯(cuò)?！蔽业溃骸爸挥心闼懒?，這夢(mèng)才不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我才會(huì)活著?！?/p>

“不！”琳娜搖搖頭，淚水流了出來(lái)，道：“你不會(huì)這樣對(duì)我的，你不會(huì)想到要我死的。”

我面無(wú)表情，舉起手中的刀道：“你如果不從那兒跳下去，我就會(huì)用這把刀殺了你。”

琳娜看到我已經(jīng)瘋狂的眼神，后退到門邊，突然轉(zhuǎn)身打開門跑了出去。我吃了一驚，想也沒(méi)想，本能的追了出去。琳娜在下樓梯時(shí)滑了一跤，摔倒在地上。我也跟著摔了一跤，手中的刀脫手而出，掉在了阿珊面前。我心中大急，絕不能讓琳娜拿到刀。我爬起來(lái)，向琳娜跑過(guò)去，豈料，腳下又一滑，整個(gè)身子向地上的琳娜撲了下去。

琳娜見(jiàn)我的身子向她撲來(lái)，驚慌的一把抄起掉在她面前的刀。

這個(gè)晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，很可怕的夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)到自已的死亡。在夢(mèng)中，我的女朋友琳娜拿著一柄血淋淋的刀，鮮血不斷的從我心口上涌出。

醒來(lái)時(shí)我身上仍在不停的顫抖，因?yàn)槲抑滥遣皇且粋€(gè)夢(mèng)，而是即將發(fā)生的事。也不知道從何時(shí)開始的，我發(fā)現(xiàn)我有一種預(yù)知的異能，我經(jīng)常會(huì)做夢(mèng)，在夢(mèng)中我會(huì)見(jiàn)到第二天發(fā)生的一些事，并而到了第二天之后，這夢(mèng)中發(fā)生的事一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

小時(shí)候我常常夢(mèng)到被爸爸打，第二天總是避免不了的會(huì)發(fā)生一些事，讓爸爸有了打我的理由。因此，每次做到這個(gè)夢(mèng)時(shí)，我都非常的害怕，總想方設(shè)法的避免事情的發(fā)生，但總是避免不了，該來(lái)的它一定會(huì)來(lái)。

我夢(mèng)見(jiàn)媽媽死了，第二天媽媽在一場(chǎng)突來(lái)的急病中去世了，我就成了沒(méi)有母愛(ài)的孩子。那時(shí)候我就知道了我的夢(mèng)是個(gè)不祥的兆頭，它只會(huì)給我?guī)?lái)不幸。我常常懷疑，媽媽的死亡到底是因?yàn)槲业膲?mèng)還是她的?。?/p>

長(zhǎng)大以后，我對(duì)我的夢(mèng)已經(jīng)習(xí)慣了，我常常夢(mèng)見(jiàn)車禍，疾病，災(zāi)難等等發(fā)生在我的朋友或我認(rèn)識(shí)的人的身上，我不再想方設(shè)法去阻止，只是淡然的看著，因?yàn)槲抑牢易柚共涣耸虑榈陌l(fā)生。我唯一可做的，是在我夢(mèng)到有人要死亡之前，去鼓動(dòng)他做完他最想做的事，我不想看到他們帶著遺憾死去。但也不是每次都能成功，在我夢(mèng)到我表哥要死亡的時(shí)候，我找到他，勸他立即將他心底話告訴他心中暗戀的女孩子，不然以后就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。他笑了笑，沒(méi)有理會(huì)我，若者，他覺(jué)得我腦袋有毛病，多管閑事。結(jié)果，第二天他就觸電死亡了，那個(gè)女孩子永遠(yuǎn)都不會(huì)知道曾經(jīng)有個(gè)人在暗戀著她。

做過(guò)無(wú)數(shù)次類似的夢(mèng)后，我已經(jīng)麻木了，甚至可以不理它，當(dāng)作未曾做過(guò)此夢(mèng)。但這一次卻不同了，我夢(mèng)到了自已的死亡，我知道它一定會(huì)發(fā)生的，就像我以前的夢(mèng)一樣。但是，為什么會(huì)是琳娜殺了我呢？

琳娜是我打工時(shí)認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩，長(zhǎng)得很亮麗，人很活潑。第一次見(jiàn)到她時(shí)，我就被她迷住了，那時(shí)我覺(jué)得她像個(gè)天使一樣可愛(ài)。我使出渾身解數(shù)來(lái)追求她，終于在第三個(gè)月的晚上，她被我的誠(chéng)心打動(dòng)，做了我的女朋友。并說(shuō)這輩子只愛(ài)我一個(gè)人。

那些話仿佛仍繞在耳邊，但現(xiàn)在，她變心了嗎？不然，她為什么要?dú)⒘宋?，我努力的回憶，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已有什么對(duì)不起她的地方。但想到那把血淋淋的刀，我就禁不住冷汗淋淋。那個(gè)夢(mèng)，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

今天，是我二十一歲的生日。在前兩天，琳娜就與我約定，這個(gè)生日，只有我和她一起渡過(guò)，她會(huì)給我買個(gè)生日蛋糕，親自下廚給我做飯，她說(shuō)她會(huì)讓我有一個(gè)難忘的生日。當(dāng)時(shí)，我感到很幸福，但現(xiàn)在，我卻很恐懼，她莫非早就決心要在自已生日時(shí)殺了我嗎？

看了看墻壁上的時(shí)鐘，琳娜已經(jīng)快來(lái)過(guò)來(lái)了。我洗了個(gè)澡，努力想讓自已冷靜下來(lái)，但我失敗了，一閉上眼，我腦海中就浮現(xiàn)琳娜手里拿著那把血淋淋的刀。

門鈴聲響起，琳娜已經(jīng)來(lái)了。我猶豫了半響，還是給她開了門。門開了，我知道我已經(jīng)將死神迎了進(jìn)來(lái)。琳娜一臉甜笑，在以前我會(huì)覺(jué)得她這個(gè)樣子很可愛(ài)；但現(xiàn)在，我卻像是看到一個(gè)惡魔在對(duì)著我笑。她會(huì)是這么陰險(xiǎn)的女孩子嗎，想殺我，臉上仍能裝出毫無(wú)心機(jī)的甜笑，我疑惑。

琳娜在廚房里進(jìn)進(jìn)出出，倒真像我的小妻子，絲毫看不出她會(huì)要?dú)⑽摇ｋy道這只是一個(gè)偶然的夢(mèng)，琳娜并不會(huì)殺我？但我知道這不可能，我的夢(mèng)，從來(lái)就沒(méi)有偶然過(guò)。

琳娜終于做好了菜，我聞到一陣陣誘人的`香氣，看到阿珊將它們端到桌子上。要是以前，我一定會(huì)大流口水。但現(xiàn)在，我不但沒(méi)有一點(diǎn)食欲，還感到想嘔吐，這會(huì)是我最后的晚餐嗎？

琳娜把生日蛋糕擺在桌子上，插上了二十一根蠟燭，點(diǎn)著了它們。見(jiàn)我仍呆呆的站在那兒，她溫柔的說(shuō)道：“你還站在那兒干什么，快過(guò)來(lái)啊！”

我很艱難的走了過(guò)去，琳娜終于發(fā)現(xiàn)我的臉色不對(duì)勁，不由擔(dān)憂道：“你什么了，臉色這么難看，不會(huì)是病了吧？”

她走過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭，看著她像我的妻子一樣的溫柔，我勉強(qiáng)的笑了笑，道：“我沒(méi)事，只是有點(diǎn)頭痛?！?/p>

“怎么會(huì)頭痛呢？”琳娜道：“也許你是工作太勞累了。來(lái)，先過(guò)完生日吧，許個(gè)愿，吹了蠟燭，吃了蛋糕后，我再陪你好好睡一覺(jué)，也許，明天你就不會(huì)痛了?！?/p>

琳娜拉著我的手，將我?guī)У教鴦?dòng)的火苗前，指著那群火苗對(duì)我道：“先許個(gè)愿吧，生日許愿是很靈的?！?/p>

我吹滅了蠟燭，阿珊好奇的問(wèn)我，“你許的是什么愿望？”

看了看蛋糕，阿珊道：“我們吃蛋糕吧！”又驚呼道：“我忘了拿切蛋糕的刀了，你等等我?！啊?/p>

琳娜跑進(jìn)廚房，我看到她拿了把刀出來(lái)。心中大震，那正是在夢(mèng)中殺了我的刀，那夢(mèng)終不能扭轉(zhuǎn)嗎？不，我不想死，我一定要扭轉(zhuǎn)它。

我狂吼一聲，奪去了琳娜手上的刀。琳娜吃驚的看著我，問(wèn)道：”阿賓，你干什么了？”

我此時(shí)的樣子一定很可怕，琳娜被我嚇壞了，“阿賓，你在說(shuō)什么呢，我怎么會(huì)殺你呢？”

“我夢(mèng)到了?！蔽艺f(shuō)，“我夢(mèng)到了你殺了我，用的就是這把刀！”

我搖搖頭，道：“你不明白的，琳娜，我的夢(mèng)不是普通的夢(mèng)，我的夢(mèng)是一種惡兆，是會(huì)實(shí)現(xiàn)的。從小到大，我做過(guò)無(wú)數(shù)次有人死亡的夢(mèng)，包括我的媽媽，他們都全無(wú)例外的在第二天就死去了，從無(wú)例外。昨夜，我夢(mèng)到你用這把刀殺了我，我知道這夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我不想死，不想死?。　?/p>

“不會(huì)的！”琳娜搖搖頭，她雖然對(duì)我所說(shuō)的感到很震驚，但仍搖頭道：“你不會(huì)死的，我怎么可能要?dú)⒘四隳?？我寧愿自已死，也不?huì)要你死。”

“是嗎？”我道：“那好，你給我從那兒跳出去。”我指著窗戶。

琳娜呆了呆“你瘋了嗎？這兒是五樓啊，你難道想要我死嗎？”

“不錯(cuò)?！蔽业溃骸爸挥心闼懒?，這夢(mèng)才不會(huì)實(shí)現(xiàn)，我才會(huì)活著。”

“不！”琳娜搖搖頭，淚水流了出來(lái)，道：“你不會(huì)這樣對(duì)我的，你不會(huì)想到要我死的。”

我面無(wú)表情，舉起手中的刀道：“你如果不從那兒跳下去，我就會(huì)用這把刀殺了你?！?/p>

琳娜看到我已經(jīng)瘋狂的眼神，后退到門邊，突然轉(zhuǎn)身打開門跑了出去。我吃了一驚，想也沒(méi)想，本能的追了出去。琳娜在下樓梯時(shí)滑了一跤，摔倒在地上。我也跟著摔了一跤，手中的刀脫手而出，掉在了阿珊面前。我心中大急，絕不能讓琳娜拿到刀。我爬起來(lái)，向琳娜跑過(guò)去，豈料，腳下又一滑，整個(gè)身子向地上的琳娜撲了下去。

琳娜見(jiàn)我的身子向她撲來(lái)，驚慌的一把抄起掉在她面前的刀。

我感到胸口一痛，吃驚的看到那把刀已經(jīng)捅進(jìn)了自已的心口。琳娜驚慌有站了起來(lái)，手中仍緊握著血淋淋的刀，正是我夢(mèng)中所見(jiàn)到的情況。

“為什么，為什么會(huì)是這樣的？”我吃驚的瞪大了眼睛。

琳娜怔了半響，突然大聲哭泣起來(lái)，手中的刀掉到地上。“對(duì)不起，我不是有意的，若非你追我，就不會(huì)發(fā)生這種事，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要?dú)⒛惆。∧銥槭裁床幌嘈盼野。俊?/p>

“為什么？”我心中苦笑。夢(mèng)中的死亡竟然是這樣發(fā)生的，這是我夢(mèng)到的命運(yùn)嗎？還是夢(mèng)縱了我的命運(yùn)？

我無(wú)法想到答案，眼前只看到一片黑暗。

“為什么，為什么會(huì)是這樣的？”我吃驚的瞪大了眼睛。

琳娜怔了半響，突然大聲哭泣起來(lái)，手中的刀掉到地上?！皩?duì)不起，我不是有意的，若非你追我，就不會(huì)發(fā)生這種事，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要?dú)⒛惆?！你為什么不相信我?。俊?/p>

“為什么？”我心中苦笑。夢(mèng)中的死亡竟然是這樣發(fā)生的，這是我夢(mèng)到的命運(yùn)嗎？還是夢(mèng)縱了我的命運(yùn)？

我無(wú)法想到答案，眼前只看到一片黑暗。

初中二年級(jí)作文【篇3】

我學(xué)會(huì)了做飯

現(xiàn)在的我們，在家里一個(gè)個(gè)都像小皇帝，過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活。除了學(xué)習(xí)，生活上的事情是一竅不通。每次放學(xué)回家吃著媽媽做的香噴噴的飯菜，我也想試試?？擅看螊寢尪颊医杩诓蛔屛覍W(xué)。經(jīng)過(guò)我的死纏爛打，媽媽終于肯教我了。

首先，我舀了兩碗米倒進(jìn)了米籮里，再用清水一遍又一遍的淘干凈，然后把淘好的米倒進(jìn)了鍋里。這時(shí)媽媽告訴我：“煮飯要用熱水，這樣才能保證米中的維生素不被破壞，還要把握好水的量，最合適的是比米高出2厘米?！痹趮寢尩默F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)下，我放好了水，蓋上鍋蓋，插上電源，按下了按鈕……

半小時(shí)后，我迫不及待的打開了鍋蓋，香噴噴、白花花的米飯呈現(xiàn)在我的面前。嘗上一口，還真比媽媽做的好吃。如果哪天媽媽不在家，我就自己做給自己吃。

學(xué)會(huì)了做飯，也讓我明白了做任何事都要付出努力，那樣才有收獲。

初中二年級(jí)作文【篇4】

當(dāng)春意完全彌漫開來(lái)時(shí)，當(dāng)大地真正從睡夢(mèng)蘇醒過(guò)來(lái)時(shí)，世界上到處充滿了五顏六色，但我卻無(wú)心陸毅這使人陶醉的景色，因?yàn)槎率俏乙荒曛凶钇谂蔚娜兆印业纳铡?/p>

每一年的生日爸爸都會(huì)買一個(gè)很大的蛋糕送給我，雖然對(duì)于我這樣并不富裕的的家庭，買一個(gè)蛋糕過(guò)生日一算好的了，但……

還記得今年我鄰居家弟弟的生日是怎樣過(guò)的。快到中午時(shí)，他的爸爸親自下廚，大約過(guò)了許久，當(dāng)我從房間出來(lái)的時(shí)候，就聞到啦從墻臺(tái)飄過(guò)來(lái)的一股生日的味道：桌子上三萬(wàn)小米粥，三盤涼菜和一盤熱菜。全家三個(gè)在歡聲笑語(yǔ)中一起品嘗起啦。

在我眼里，縱使生日蛋糕比著”價(jià)格貴一些，但我想要的卻不是這種生日。我想要的生日景色全家人在一起吃一頓家常便飯，好好享受一下在家里的溫暖。

這些年來(lái)，因?yàn)閶寢尩娜ナ?，家里的所有?zé)任就落到了爸爸的身上，爸爸每天都很努力的干活，而作為家里的長(zhǎng)子——哥哥，也就自然而然的幫起啦爸爸的忙。我?guī)缀趺刻旆艑W(xué)回家都看不到他們，就更別說(shuō)在一起吃一頓飯了，要不就是因?yàn)闀r(shí)間的差異，或是地點(diǎn)的差異。

所以我只能希望在過(guò)生日時(shí)，好好地和家里人團(tuán)聚一下，好好的在一起享受一下家里人應(yīng)有的溫暖。因?yàn)橹挥性谖疫^(guò)生日的時(shí)候，家里人才能停下手里的工作，放松一下。

只希望明年的生日，不要有生日蛋糕的形式，只有“常便飯的形式”。

初中二年級(jí)作文【篇5】

歲月的時(shí)鐘不停地轉(zhuǎn)動(dòng)……

今天，迎來(lái)了我十三歲的生日。

起了個(gè)大早，走向窗邊，初升的太陽(yáng)懶洋洋地掛在天空中，撒發(fā)出不一樣的光芒！小鳥“撲撲”翅膀，去尋找今天的食物，嘴里不時(shí)發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲……一切事物都醒了！小草向我點(diǎn)頭，花兒向我微笑，小樹向我問(wèn)好……我的心情也格外美好——今天，是我的生日。

嘴里哼著小曲兒走出房門，像往常一樣，父親和母親早早地去上班了，母親給我留了一張紙條，那上面說(shuō)：“今天我們有點(diǎn)兒忙，可能回不來(lái)，你自己照顧好自己，飯?jiān)诒淅?，如果餓了，熱一下就能吃了?！鞍Α蔽覈@一聲。心里感到傷心委屈：今天是我的生日，怎么沒(méi)一個(gè)人知道呢？我的心情頓時(shí)跌入了谷底，心想：我的生日，為什么會(huì)是這樣！

我失望而又無(wú)助的走在上學(xué)的路上……

中午時(shí)分，我有氣無(wú)力的走在回家的路上，輕輕打開門，里面的一幕讓我大吃一驚。母親在煙熏火燎的廚房中炒菜，父親一旁端菜，為母親打下手，看到這一幕，我心里有一種說(shuō)不出的滋味……飯桌上，各式各樣，五花八門的菜式應(yīng)有盡有?？粗@誘人的色澤，聞著這撲鼻的飯香，都讓我口水止不住的往下咽。飯桌的中央還放置了一個(gè)大大的奶油蛋糕。我的心情一下子好了許多，父母見(jiàn)我回來(lái)，趕忙對(duì)我說(shuō)：“快快，洗洗手，吃飯了，要不菜涼了，就不好吃了。”我飛快的洗完手，坐在飯桌旁，心里美滋滋的。這時(shí)母親說(shuō)話了：“知道今天是你的生日，我今天上午特地去菜市場(chǎng)買了好多菜，來(lái)給你慶祝生日?！甭?tīng)了母親的話，我說(shuō)：“你們還記得我生日？父母聽(tīng)了這話微笑著說(shuō)：“傻孩子，你的生日我們永遠(yuǎn)都記得，怎么可能忘記呢？我們只想給你一個(gè)大大的驚喜罷了?！甭?tīng)了父母的話，我的心情豁然開朗，我覺(jué)得自己從前沒(méi)有這么開心、幸福過(guò)，這真是一次大大的驚喜生日會(huì)。讓我終身難忘……

這個(gè)生日，在我的生命歷程中留下了深深的烙印……

初中二年級(jí)作文【篇6】

在我心中，歲月如同一根絲線，一端系著昨天，一端系著未來(lái)。歲月又如奔騰不息的滔滔江水一去不復(fù)回，卻將一切的美好沉淀下來(lái)……于是幾千年后的今日，我們?nèi)钥蔀殚L(zhǎng)城的宏偉而贊嘆，為都江堰的氣勢(shì)所折服，為故宮的華麗而心馳神往！但歲月的沉淀卻需要我們共同去維護(hù)，所以讓我們記住這一天——6月21日，中國(guó)文化遺產(chǎn)日。

第一次觀望長(zhǎng)城，是在八達(dá)嶺。長(zhǎng)城的宏偉讓我敬佩。這孟姜女都哭不倒的長(zhǎng)城啊，是一個(gè)民族用它的智慧、汗水筑成的，堪稱奇跡！兩年后，我去甘肅旅游，瑟瑟寒風(fēng)呼嘯，斷墻殘?jiān)谄鄾龅南﹃?yáng)古道中顯得格外悲涼———這是長(zhǎng)城嗎？是宏偉壯觀得讓我折服的長(zhǎng)城嗎？我默然了，這個(gè)捍衛(wèi)了我國(guó)疆土千年的萬(wàn)里長(zhǎng)城怎么有如此凄涼之境呢？我傷心，我無(wú)解，我無(wú)奈。

終于，保護(hù)文化遺產(chǎn)這一號(hào)召響徹著華夏的土地，這一天怎么不值得我們?nèi)ビ洃洠?/p>

記住這一天，那是歷史的呻吟，破壞雖已造成，但那現(xiàn)今仍處于困境的文化遺產(chǎn)還來(lái)得及去保護(hù)！

記住這一天，那是對(duì)華夏五千年悠久文化的尊重。先輩們用血與肉筑成的文化，是我們永生的財(cái)富，永遠(yuǎn)的驕傲！

記住這一天，那是歲月的號(hào)召。我們的文化是我們的根！作為四大文明古國(guó)之一的中國(guó)文化怎可中斷？

昨日看到各地號(hào)召國(guó)人為長(zhǎng)城入選新七大奇跡投票的新聞——國(guó)人對(duì)長(zhǎng)城的名聲維護(hù)固然值得贊揚(yáng)，但于今日的長(zhǎng)城，保護(hù)卻比“爭(zhēng)名”重要！長(zhǎng)城是我們每個(gè)華人心中的奇跡，就連外國(guó)人也如此贊嘆。那么，即使落選，它依舊不會(huì)丟失我們心中的尊敬，它仍是奇跡，不會(huì)因一次票選而喪失。但若不加保護(hù)，它便會(huì)永遠(yuǎn)地淹沒(méi)在歷史的洪流中，不再出現(xiàn)。那才是我們的悲哀！

所以，記住這一天。奇跡不是選出來(lái)的，而是傳承、保護(hù)下來(lái)的！

敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清揚(yáng)的左音右韻由遠(yuǎn)及近，穿越千年的悠悠文化，響起陣陣回聲，凝結(jié)成——保護(hù)遺產(chǎn)！

記住這一天，讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)我們的驕傲，我們的根——文化遺產(chǎn)！

初中二年級(jí)作文【篇7】

記憶的畫軸很美，每個(gè)坐標(biāo)都記錄著我成長(zhǎng)的全過(guò)程。

——題記

那段歲月，本該是在游樂(lè)場(chǎng)瘋狂暢游的日子，而我卻拋棄了一切喧囂，選擇了這個(gè)我情有獨(dú)鐘的靜謐的小公園。

春·晴·夢(mèng)

初春的清晨，我哼著小調(diào)一路走著。

公園小路的沿邊，是小草的棲息地，這時(shí)，它們褪去了去年的憔悴，迎來(lái)了春天的神清氣爽，雖然只有一個(gè)小小的嫩尖，但不久之后，便會(huì)是一身新綠的裝束，在小草的襯托下，偶爾會(huì)倏地冒出幾朵小花，只是零星的，這里那里點(diǎn)綴著。

這些清新的感覺(jué)著實(shí)不讓人眼前一亮，但我只鐘愛(ài)那棵桃樹。

挑一棵盛開的最艷麗的，站在下面，等待著微風(fēng)的來(lái)襲。“呼”刮來(lái)一陣清風(fēng)，只見(jiàn)那枝條抖了幾抖，那粉色的圓滑得像絲綢般得手感的小花瓣兒便翩翩而落。我會(huì)開心的在樹下打轉(zhuǎn)兒，攤開雙手，笑靨如花地小心翼翼的接住它，呵一口氣，再輕輕吹走。嗯，很夢(mèng)幻，很清新。

陽(yáng)光普照的那個(gè)日子里，一粒小小的種子埋在心底，慢慢滋生……發(fā)芽……成長(zhǎng)……

夏·雨·思

那場(chǎng)雨，淅淅瀝瀝的下了一個(gè)晚上。天一直烏蒙蒙的，沒(méi)有月亮，沒(méi)有星星，天氣壞的像個(gè)受了委屈的孩子在抽泣。

次日清晨，漫步在公園。

微閉雙眸，深深地呼一吸口，霎時(shí)，一種混著草味兒，連著花香，夾著泥土的芬芳一股腦兒的鉆進(jìn)鼻孔，刺激我的每一個(gè)毛孔，好舒服的感覺(jué)。

走進(jìn)草地，上面泛著光，這比露珠美得多，再看看樹上的葉子，也是閃閃的，葉紋上掛著許多小水珠，我竟看呆了。有時(shí)，調(diào)皮的水珠會(huì)像坐滑梯一樣從葉脈滾下去，落在草地上，“啪嗒”一聲。

蹲在湖邊，一手拿著石子在泥土上劃拉著，一手拿著從樹上折下的小木棍攪著湖面，一層層水紋擴(kuò)展開來(lái)。還會(huì)有銀色的小魚游過(guò)來(lái)，聚成一小堆，擺著透明的身子，甚是有趣?！斑辍卑咽稚爝M(jìn)涼涼的湖水里，小魚立刻掉轉(zhuǎn)頭逃走了。我的歡笑也隨著它們游離的方向四處蔓延著，蔓延著……

秋·風(fēng)·緒

轉(zhuǎn)眼間，朔風(fēng)乍起，瑟瑟的吹走了夏天的熱情與快樂(lè)。吹來(lái)了我的沉默，我的淡然。

輕輕踏著步子，依舊是那條小路，只不過(guò)上面鋪滿了一塊厚厚的金色的毯子。

聽(tīng)著腳下的“吱吱”聲，心中被金色裝得滿滿的。梧桐葉是紅色的，爬山虎葉是橘色的，楊樹葉是金色的，這一系列的暖色，把我也看的溫暖極了。一片一片的摘著，回家?jiàn)A在我的書里，不久后，便會(huì)成為一片天然書簽。( )

繼續(xù)蹦跶在落葉上，一不小心瞥見(jiàn)了兩邊的幽菊。

霜落，打在這一朵朵黃菊上，但它仍佇立于枯草中，神圣的不可侵犯。微微一笑，變揚(yáng)長(zhǎng)而去。

冬·雪·蘊(yùn)

雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了三天，地上已經(jīng)被蓋上了一疊厚厚的純白，當(dāng)然，上面還有許多孩子留下的頑皮的小腳印。

周而復(fù)始的“踩”入那條小路。

我想，我是被寧?kù)o覆蓋在其中了。

冬天，我的快樂(lè)和安靜，沒(méi)有鳥叫，沒(méi)有蟲鳴，沒(méi)有嬉笑，沒(méi)有打鬧，只有安安靜靜的氣息，躡手躡腳的跑進(jìn)我的心房，

用小手攥了一個(gè)小雪球，放在地上，輕輕一推，它就自己滾起來(lái)了，慢慢地，這個(gè)雪球變大了，固定好位置，去推另一個(gè)雪球，費(fèi)力的抱上去，一個(gè)雪人的雛形已經(jīng)好了，找了兩塊木炭，做眼睛和嘴巴，一小截樹枝做鼻子，它有一個(gè)大大的笑容，瞧，是不是和我一樣燦爛呢？我的心并沒(méi)有因寒冷的天氣而冰涼，而是十分十分十分的`熾熱！

……

暮然回首，發(fā)現(xiàn)自己的童年好簡(jiǎn)單，如果感情有屬于它的獨(dú)特色調(diào)，我希望它是純透明的七彩，那種用心靈才能感受到的顏色，就像我曾走過(guò)的那段日子，沒(méi)有一絲塵染。

那段歲月，我曾狂了的世界只有自己；那段歲月，我曾純潔的天真無(wú)暇；那段歲月，我曾把那個(gè)公園，那條路，那棵樹看成自己的知己……

那些年，伴著春晴，我發(fā)現(xiàn)了一絲動(dòng)力；

那些年，隨著夏雨，我捕捉了一縷美好；

那些年，跟著秋風(fēng)，我收獲了一種純真；

那些年，踏著冬雪，我擁有了一份快樂(lè)…

把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)鏈接起來(lái)，那么你會(huì)驟然發(fā)現(xiàn)其實(shí)生活很美好。

——后記

初中二年級(jí)作文【篇8】

記得好像是在二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。因此，成績(jī)公布后我自然有點(diǎn)飄飄然了。她的課講得十分不錯(cuò)，態(tài)度嚴(yán)肅又和藹，講述時(shí)簡(jiǎn)單又清晰，但在考好之后，我上課經(jīng)常思想拋錨，而每次老師傷了了我的自尊心，在上課時(shí)找到不聽(tīng)課的同學(xué)，并一邊借著我的好成績(jī)，一邊用來(lái)訓(xùn)斥那位同學(xué)。而因此我一聽(tīng)到我的名字，我就會(huì)一下子從那美好的樂(lè)園中回來(lái)，并坐得端端的我知道這時(shí)同學(xué)們和老師都會(huì)集中目光看一眼我的表現(xiàn)，為了不詆毀我在同學(xué)們和老師心目中的優(yōu)秀形象，我只好迅速變得很聽(tīng)話似的。但在后來(lái)這個(gè)方法似乎不起效了，因?yàn)槲以絹?lái)越驕傲，連語(yǔ)文課都聽(tīng)的昏頭眩腦，踏著云霧似的上課。有一堂課，令我徹底的改變了。

高考語(yǔ)文科考試已經(jīng)結(jié)束，以下為20xx年新課標(biāo)卷(河南、河北、黑龍江、吉林、寧夏、山西、新疆、海南)高考作文題：

這是我們二年級(jí)第一次開家長(zhǎng)會(huì)，也是一次快樂(lè)的班會(huì)，因?yàn)槲覀兒图议L(zhǎng)們一起開會(huì)！這節(jié)課讓我們通過(guò)大屏幕了解了一首美國(guó)詩(shī)人惠特曼寫的《有一個(gè)孩子向前走去》，《玻璃上的一天》，《3D打印機(jī)》……

初中二年級(jí)作文【篇9】

人這一輩子，難免會(huì)遇到坎坷，在經(jīng)歷這份坎坷的那一刻，常有的一種感覺(jué)，是心痛。但我們往往在乎的只是一時(shí)間的心痛，而心痛之余，那種微微泛甜的回味，卻常被我們忽略。

知了在樹中不厭其煩地叫著，夏季的炎熱讓我更為心亂。站在長(zhǎng)途汽車站的站臺(tái)邊，我焦急的等待著長(zhǎng)途汽車的出發(fā)。上了車，坐在窗口邊，心卻早已飛到了祖母的身邊。

到了，到了。我不顧滿頭的大汗，急急忙忙地往揚(yáng)州市第四醫(yī)院奔去。站在祖母的病榻前，我有著一種莫名的心痛?？粗傺僖幌⒌淖婺?，我能夠做什么呢？氧氣罩隔開了我與祖母的言語(yǔ)距離，我再也不能與祖母說(shuō)笑了。床頭的“病危通知書”預(yù)告著祖母的病情，這幾個(gè)字也如利刀一般深深刺進(jìn)了我的胸口。我望著臉色蒼白的祖母淚如泉涌。

她走了，她還沒(méi)有瞧我最后一眼就撒手離去了。這種失去親人的心痛，我第一次體驗(yàn)，就來(lái)得如此突然，如此猛烈，使我一直陷在這個(gè)陰影里無(wú)法自拔。

幾年過(guò)去了，雖然已沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的心痛，但每當(dāng)我重溫這種感覺(jué)，都會(huì)有一種親切的感情逐漸掩蓋了原先的心痛。這種親切的感情來(lái)自于一種心靈的相約，一種心靈的傾訴。心與心的距離就在這一刻，永遠(yuǎn)地拉近了……

洗碗二年級(jí)作文

想必大家都或多或少寫過(guò)一些文章吧，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。我們通過(guò)作文可以準(zhǔn)確表達(dá)自己的內(nèi)心想法，寫作對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)怎么提升文筆呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的洗碗二年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

洗碗二年級(jí)作文 篇1

一年級(jí)的時(shí)候，我是一個(gè)膽小害羞的女孩，在班里幾乎沒(méi)有什么朋友。直到二年級(jí)，我遇到了侯開璇，她也是一個(gè)膽小的女孩，我們倆很快就成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

以青春為話題作文8趁繁花還未開至萎焉；趁微風(fēng)還未躁動(dòng)；趁世界還不那么擁擠；趁我們還能在同一片天空下呼吸，還能訴說(shuō)著很深很深的思念；趁我們的雙手還能緊緊地?fù)肀П舜恕Ｕ?qǐng)聽(tīng)青春說(shuō)，請(qǐng)把你的初三及未來(lái)的時(shí)光變成你的玫瑰而非荊棘路。因?yàn)椋覀冋贻p。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的啟蒙老師是張德月老師，她有一個(gè)漂亮的蘑菇頭，一雙明亮的眼睛，戴著一個(gè)紅玫瑰圖案的眼鏡，下面一個(gè)高高的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴。和藹可親，像一個(gè)慈祥的母親。張老師像一把鑰匙，開啟了我寫作文的寶庫(kù)。有一次，語(yǔ)文課上，老師在專心注注的給我們講著星期天留的作文，講完了，老師拿出一篇作文說(shuō)：同學(xué)們，這個(gè)作文是我們班里作文最好的了，作文的作者崔銅昌。：歡迎崔銅昌來(lái)讀，大家鼓鼓掌。在一片熱鬧的掌聲下，崔銅昌上了臺(tái)，開始念了起來(lái)，一片片的描寫，生動(dòng)，形象，簡(jiǎn)直就是佳作，我心里贊嘆道。一會(huì)就讀完了，老師又叫了一個(gè)人來(lái)讀。一個(gè)一個(gè)寫的那是筆底煙花，不蔓不枝。好的作文都讀完了，到了我們這些作文差的臭皮匠了！張慶駿！一個(gè)響亮的生音應(yīng)入我的耳中。到，我機(jī)靈的回答道。張慶駿，你的作文是比價(jià)差的了，寫作文要用心，你不是都不行，基礎(chǔ)有一點(diǎn)差，但只要用心，你一定可以的！下課來(lái)我辦公室一趟！老師說(shuō)道。叮叮叮叮叮下課了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)離開座位出去玩了，我灰溜溜的向張老師辦公室走去，咚咚咚報(bào)告，老師我來(lái)了。我小聲的說(shuō)道。張慶駿你來(lái)了。老師說(shuō)道。張慶駿，你這次作文寫得不太好，我這里有幾本書，你拿回去看看，看看人家怎么寫的，多練練，我相信你會(huì)寫出一篇好作文的，好好努力！老師和藹可親的說(shuō)道?；氐郊?，我認(rèn)認(rèn)真真的閱讀，每天反反復(fù)復(fù)的看。在學(xué)校中老師每天教我怎么寫。終于功夫不負(fù)有心人。在一個(gè)月后的星期2，我的作文成為了優(yōu)秀作文，并且我的作文水平已不是以前的臭皮匠了，升級(jí)為富商了！這一切都是張德月老師教我的，真是猶如這兩句詩(shī)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

洗碗二年級(jí)作文 篇2

他有一個(gè)與我共同的愛(ài)好，那就是----電腦游戲！我們經(jīng)常在網(wǎng)上玩奧拉星，一起組隊(duì)打BOOS。說(shuō)實(shí)話我與他有一個(gè)小秘密―――我們?cè)诖酥岸疾徽J(rèn)識(shí)對(duì)方，但自從在網(wǎng)上見(jiàn)面了一詢問(wèn)才知道，他也上六年級(jí)并且也在胡莊中心小學(xué)上學(xué)哦這不是緣分嗎？

我是一名二年級(jí)的小學(xué)生，每天都要困在家里做作業(yè)。有的時(shí)候想看一會(huì)電視，媽媽就把我叫回去讀書。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我在想要是我是小鳥該多好呀！不用整天呆在學(xué)校里上課，不用放學(xué)回家寫作業(yè)，也不用被關(guān)在家里讀書。小鳥是多么地自由，要是我是一只小鳥，我該少了多少煩惱??！時(shí)針滴答滴答，我沉沉地睡去，忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀，我在天空中往下看?？吹搅巳藗?cè)谧鐾盹?，有些人坐在餐桌前吃飯，五個(gè)小女孩跳繩，五個(gè)小男孩打球，我還看到了湖邊有一個(gè)老爺爺在釣魚，山上有許多人在爬山，還有的人在超市里買用品、在理發(fā)店?duì)C發(fā)剪發(fā)呢這時(shí)的我沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，想去哪就去哪，此時(shí)此刻我才真正擁有了屬于自己的時(shí)間。丁零零鬧鐘響了，我從夢(mèng)中驚醒，又到了上學(xué)時(shí)間了，剛剛的美夢(mèng)還記憶猶新，可現(xiàn)在又被拖進(jìn)無(wú)情的現(xiàn)實(shí)，我在心里大聲吶喊：我要是一只小鳥該多好呀！

洗碗二年級(jí)作文 篇3

五年級(jí)書信題目：給地球母親的一封信。五年級(jí)關(guān)于地球的書信怎么寫？這篇五年級(jí)書信200字的給地球母親的一封信的書信希望能夠幫到你。

20xx年的中考正在向我們走來(lái)，你是否準(zhǔn)備好了呢？在整個(gè)中考成績(jī)當(dāng)中，作文是一大項(xiàng)，一定要把握好，對(duì)于20xx年中考作文預(yù)測(cè)也是許多人都十分關(guān)注的，下面就是關(guān)于20xx年中考作文預(yù)測(cè)的作文。

第二天醒來(lái)，媽媽坐在我的書桌旁，看著我的作文，再看看夾在我的作文里的作文書，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：黃燁，你的作文是抄的嗎？我的嘴巴像縫了針?biāo)频?，半天說(shuō)不出一句話來(lái)，頓時(shí)，我的心砰砰地跳著，真害怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲的罰我重寫。沒(méi)想到，媽媽并沒(méi)有罰我，還耐心的給我說(shuō)了許多道理。這次，我真的了解到老師讓我們寫作文的含義了。

洗碗二年級(jí)作文 篇4

我已經(jīng)9歲了，算是一個(gè)“小大人”了，不再是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝了，我要幫媽媽做點(diǎn)什么啦。

這天一吃完早餐，我就搶著收拾碗筷，掙著要幫媽媽洗碗。我收拾好碗筷，小心翼翼地把碗筷放進(jìn)洗碗盆里。打開水龍頭，給盆子里放適量的水，擠一點(diǎn)兒洗滌精。一切準(zhǔn)備就緒，于是我左手拿碗，右手拿洗碗布，緊貼著碗內(nèi)不停地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，有了洗滌精的碗，非?；€好我拿的很緊，一個(gè)也沒(méi)滑落。我把所有的碗都洗了第一遍后，再次打開水龍頭，把碗放在水龍頭下，一個(gè)一個(gè)清洗掉帶有洗滌精的'泡沫，每一個(gè)碗都被我洗到由滑到不滑為止。媽媽走過(guò)來(lái)，看了看，摸了摸，高興地摸著我的頭，說(shuō)：“兒子，太棒了，你簡(jiǎn)直是個(gè)洗碗的天才??！”我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的。

要知道今天是我第一次洗碗呢，其實(shí)呀，能洗這么好，是因?yàn)槲易隽藗€(gè)生活的留心人，每天洗碗時(shí)，我都躲在廚房門口偷窺媽媽是怎么洗碗的，把媽媽洗碗的方法和過(guò)程牢牢記在心里，只等機(jī)會(huì)展示了。看著自己的處女作，我再次嘴角露出那隱藏不住的微笑。

洗碗二年級(jí)作文 篇5

1月6日日曜日-氣候：晴

今日早晨吃完飯后，媽媽安頓我來(lái)刷碗。

我把碗撿到池塘里，開始把清洗劑滴到碗里，用手把全面碗仔仔認(rèn)真細(xì)地搓了一遍，碗內(nèi)里盡是小泡沫。然后，我把搓好的碗一個(gè)一個(gè)放在一旁的臺(tái)子上。接下來(lái)，我拿起臺(tái)子上的碗用凈水洗濯，自來(lái)水嘩啦啦的沖到碗上，濺起了一個(gè)一個(gè)小水花，發(fā)出了噼里啪啦的水聲。洗完碗后，我拿起-潔凈的碗用手搓了搓，小碗發(fā)出了吱嘎吱嘎動(dòng)聽(tīng)的聲音。嘿！-潔凈的小碗也會(huì)音樂(lè)?。∽罱K，我把洗-潔凈的碗一絲不茍地放在櫥柜里。

洗那么多的碗沒(méi)想到還挺累的，我總算會(huì)心到姥姥、姥爺-平常洗碗有多勞累啦！盡管我覺(jué)得很累，不過(guò)我得回了姥姥、姥爺、爸爸和媽媽的稱頌，內(nèi)心覺(jué)得美美滋滋的。我渡過(guò)了一個(gè)高興的假日。

洗碗二年級(jí)作文 篇6

晚上，又是一頓大餐過(guò)后，我們一家人都悠閑地坐在沙發(fā)上看電視，按照我家的慣例，又到了我撿飯碗的時(shí)候了。平常我都是撿完飯碗就跑回客廳等著好看的電視劇，讓老爸來(lái)刷碗。但是今天，當(dāng)我撿完碗后，我突發(fā)奇想，為什么不順道把碗筷一起洗了，也給爸媽一個(gè)驚喜呢？

說(shuō)干就干，撿完碗筷后，我并沒(méi)有像往常那樣馬上跑回客廳，我悄悄地關(guān)上了廚房門，打開水龍頭，一只碗一只碗地刷了起來(lái)，洗滌精，抹布，我雖然是第一次洗碗，但是操作起來(lái)還算是得心應(yīng)手，只不過(guò)是速度慢了點(diǎn)，嘿嘿，熟能生巧嘛，畢竟第一次洗碗，我一邊洗，一邊把洗好的干凈碗筷摞到一旁，看著干凈的碗筷，我不禁露出了滿意的笑容，我仿佛都能夠想象到媽媽看到時(shí)的驚訝。

不一會(huì)，媽媽發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有像平常一樣回去，就來(lái)到廚房找我，看著干凈的碗筷，她果然露出來(lái)詫異的表情，隨之而來(lái)的就是欣慰的笑容，“洗的很干凈嘛，表現(xiàn)不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)?！眿寢屆业念^說(shuō)道。

洗碗不僅能夠鍛煉我的能力，還能夠幫助爸媽減輕家務(wù)的壓力，我以后一定要經(jīng)常幫助爸媽做家務(wù)，盡一份我家中小主人的責(zé)任。

二年級(jí)作文2025字

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫作文。作文使我們冷靜，使我們客觀，使我們平靜，如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。作文究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？請(qǐng)閱讀由小編為你編輯的二年級(jí)作文2025字，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

二年級(jí)作文(篇1)

今天中午午休起來(lái)，我們爬到了內(nèi)窗臺(tái)，看到外面下起了大雪。只見(jiàn)雪花漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天空中散落下來(lái)，落在了人們的身上、臉上，地上濕漉漉的。路上的行人有的戴著帽子，有的打著傘，都小心翼翼地走著，生怕自己摔倒，一邊還欣賞著周圍的景色。看到這我心里忽然有了一個(gè)想法，可以去外面玩雪，可李老師說(shuō)：“外面下著雪，路面很滑，很危險(xiǎn)!”

我一聽(tīng)到這話，就沒(méi)有剛才的那股勁了，也就沒(méi)心思玩了，可我看到后院有的同學(xué)爬到了欄桿上，我覺(jué)得很危險(xiǎn)，因?yàn)樯厦媸腔?，摔倒是不得了?雖然可以玩雪，可是大家一定還是要注意安全。這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，所以大家都覺(jué)得非常興奮。放學(xué)之后，我在學(xué)校玩雪，媽媽說(shuō)：“咱們回院子去玩，院子的雪很多?！蔽衣?tīng)了媽媽的話，趕緊趕了回家。

這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，我喜歡這一場(chǎng)雪。

二年級(jí)作文(篇2)

今天是六一兒童節(jié)，早上起來(lái)媽媽帶我乘車來(lái)到運(yùn)河邊，在那里有一家名叫陶一天的店。

這是一家做陶藝的店，也是我每次放假最喜歡去玩的地方之一。走進(jìn)店里我先看了一圈挑中了一個(gè)杯子的模型，接著店里的叔叔就給了我兩條泥條，他讓我把這兩條泥條放在轉(zhuǎn)盤上一圈一圈的盤起來(lái)，讓我用一根小的竹尺把盤起來(lái)的泥條里外刮平整，用左手幫忙墊在里面右手用竹尺慢慢的把陶泥刮高成型，然后用一個(gè)刷子轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤把外形拋光潔。接著又用了一點(diǎn)陶泥做了杯子的手柄然后黏在一起，我還做了一個(gè)小兔子和一個(gè)小貓，在叔叔的幫助下把兩個(gè)小動(dòng)物黏在了手柄和杯口上。接下來(lái)就是拿著吹風(fēng)機(jī)把做好的杯子吹干后拿到涂色區(qū)上色，我選了黃色作為杯子的主色，小白兔跟小貓分別用了粉色和藍(lán)色，整整花了一個(gè)多小時(shí)總算做完了。

等半個(gè)月后我就可以拿到自己做的杯子喝水了，今天的節(jié)日過(guò)的真有意思，我很開心!

二年級(jí)作文(篇3)

每個(gè)人生下來(lái)都有一定的勇氣，但不是每個(gè)人的勇氣都一樣大小，這還需要外界的磨練和自己遭遇的環(huán)境。

我現(xiàn)在是出了名的喜歡狗，每次生日或圣誕節(jié)時(shí)，我許的愿都是：希望爸爸媽媽能給我買只狗。可是，誰(shuí)又知道，這愛(ài)狗的背后，還有小故事。我以前并不喜歡狗，因?yàn)楣窌?huì)咬人，咬人之后，那個(gè)人就要去醫(yī)院打針，所以，我對(duì)所有的狗都是避而遠(yuǎn)之，我見(jiàn)到狗就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，可是有一次事情，卻是我改變了對(duì)狗的看法。一次，我在小區(qū)散步，遇到了一只對(duì)我“一見(jiàn)鐘情”的貴賓，那只狗狗一直扒我的膝蓋，我連忙溜之大吉，可是，這時(shí)，卻遇到了表哥，我最討厭表哥了，每次到這兒來(lái)都蹭吃蹭喝，還不干活，表哥迎面走來(lái)，正想拍拍我的臉蛋，我卻嫌棄的走開，那只狗勇敢的上前去咬住表哥的褲腳，咬著不放，我慌了，怕狗會(huì)咬表哥，連忙把狗狗抱走，還給狗狗的主人。

通過(guò)這件事，我改變了對(duì)狗的看法，狗也是分得清好壞之人的，只有主人不喜歡那個(gè)人，狗才會(huì)做出一定的行為來(lái)保護(hù)主人，從那以后，我便喜歡上了狗，遇到友善的都會(huì)摸一摸，久而久之，小區(qū)里的狗都認(rèn)識(shí)我了。但是好景不長(zhǎng)，我們要搬家了，要搬到深圳去了，不會(huì)再回去住了。有一次暑假，爸爸那邊太忙了，媽媽就帶我們?nèi)ツ菐兔?，我在店里玩了一?huì)兒電腦，正想出去散步，剛出店門，看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一只狗狗，正想走過(guò)去搭訕時(shí)，他突然狂奔過(guò)來(lái)，把我撲在地上，有那毛茸茸的腦袋蹭著我的臉，媽媽正好出來(lái)，看見(jiàn)這場(chǎng)景，快要嚇暈過(guò)去了，原來(lái)這只狗狗是我以前的“朋友”呢！

我最喜歡的動(dòng)物是狗，它有靈敏的耳朵，靈巧的鼻子，是人類忠實(shí)的朋友，更何況它帶給我了一次勇氣突破。

二年級(jí)作文(篇4)

陣陣鞭炮聲喚醒了一枕的夢(mèng)思，夜色如墨，唯有路燈一盞。我佇立在窗前，看鞭炮劃過(guò)穹空，留下一道深淺不一的痕跡。

鄉(xiāng)路旁載種著些蘆葦，瘦瘦的，盡是骨頭。路人很少，只有偶許經(jīng)過(guò)的汽車。天是黯淡的，裸露出灰白色，我的心情自然也不大快活。耳旁是鞭炮陣陣，空氣中老有油乎乎的膩感，過(guò)年，真的只成了一種形式。

我走進(jìn)家門時(shí)，一個(gè)拎大袋子的孩子剛拿好年貨，準(zhǔn)備趕往下一家。她的袋子被塞得鼓鼓囊囊，幾乎快溢出來(lái)。我清楚地看到她的手被勒得通紅，但她笑呵呵地點(diǎn)著：“一，二，三……”模糊中，那個(gè)小小的我似乎與她重疊在了一起，心里有些空落落的。村里年紀(jì)大的孩子很默契地窩在家中，他們?cè)缫巡幌『边@些年貨，將自己與世隔絕，放在名為網(wǎng)絡(luò)的匣子里頭。我?guī)缀跄芟氲侥切┑戎⒆觽內(nèi)グ菰L的老人家，定是十分失落的，原有的一點(diǎn)生活調(diào)味料也消失殆盡，只剩寂寞相伴。

晚上沒(méi)有過(guò)去的大魚大肉，只有餛飩。奶奶包的餛飩以素菜餡為主，薄薄的皮中透出一點(diǎn)盈綠，很是好看。輕輕咬一口，還是老味道，并未有任何改變。古時(shí)候過(guò)年家家戶戶掛紅燈籠，孩子們扳手指等過(guò)年，好吃到平日里吃不到的東西，穿上新衣。如果把這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)，可以說(shuō)，我們每天都在過(guò)年，達(dá)到了最高幸福值。

可為什么我們總感覺(jué)沒(méi)有年味，心中毫無(wú)波瀾呢？答案是對(duì)于你來(lái)說(shuō)，你的期望值太高，簡(jiǎn)單的形式?jīng)]辦法滿足你了。孩子們的幸福是一包年貨，簡(jiǎn)單得像他們的內(nèi)心世界，他們就是年味的最好體現(xiàn)。我們不妨自己的所求降到孩童標(biāo)準(zhǔn)，體會(huì)最純真的年味。

夜又深了幾分，天空中仍有鞭炮的響聲，與幾顆屈指可數(shù)的明星，在歡笑。

二年級(jí)作文(篇5)

一天，我正在看電視，當(dāng)我得津津有味的時(shí)候，突然“吹來(lái)”一陣吵鬧聲，我不理不睬，還是在看，過(guò)一會(huì)兒，響聲變大了，我趕緊關(guān)掉電視，到外面去看到底是怎么回事。

我剛剛打開門，突然，只見(jiàn)兩個(gè)人飛快的經(jīng)過(guò)，我發(fā)現(xiàn)是兩個(gè)個(gè)在打架，我急忙去勸架。我得知，是一個(gè)小孩不小心踩到另一個(gè)小孩的腳，結(jié)果他們打了起來(lái)。

我馬上把他們倆給分開，對(duì)被踩的小孩說(shuō)：“雖然他踩了你，但也不是故意的，你應(yīng)該諒解他、寬容他，而不是以打的方式來(lái)息怒?！蹦莻€(gè)小孩馬上說(shuō)了對(duì)不起，我馬上告訴他們倆下次要注意點(diǎn)。

從這次事件中，我把寬容傳遞給他人，如果這樣傳過(guò)去，地球肯定會(huì)變成一個(gè)美好的大家庭。

二年級(jí)作文(篇6)

冬天，大雪漫天飛舞，地上鋪滿了厚厚的積雪。幾個(gè)小朋友戴著口罩在雪地上玩：他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得可高興了。一只小公雞和它的母雞姐姐看到小朋友玩的那么開心，心里可羨慕了，小公雞對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，我也想和小朋友們一起玩，好不好嘛？”母雞姐姐說(shuō)：“你沒(méi)看到小朋友們都戴著口罩嗎？聽(tīng)說(shuō)最近甲型流感很猖獗，要是被傳染了，你會(huì)被送到動(dòng)物醫(yī)院打針吃藥的，還是別去玩了吧?！毙」u聽(tīng)話地點(diǎn)點(diǎn)頭，和姐姐回到溫暖的雞窩去了。

第二天，天剛蒙蒙亮，雞窩里就傳出小公雞清脆的打鳴聲，母雞姐姐不高興了：“吵死了，你為什么這么早就打鳴??？”小公雞說(shuō)：“我想叫小朋友們?cè)琰c(diǎn)起來(lái)鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力，讓甲流感病毒跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小朋友們?cè)僖膊挥么髦谡滞嫠Ａ?，我也可以和他們一起堆雪人了！”母雞姐姐聽(tīng)了，抱著小公雞動(dòng)情地說(shuō)：“好弟弟，姐姐錯(cuò)怪你了，從今天起我們也一起去鍛煉吧！”

小兔二年級(jí)作文

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的小兔子作文400字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小兔二年級(jí)作文 篇1

小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，紅寶石一般的大眼睛。雪白雪白的毛，短短的尾巴，這就是小白兔。

小白兔的性格實(shí)在有些溫順。說(shuō)它可愛(ài)吧，的確有的時(shí)候很萌。當(dāng)太陽(yáng)籠罩大地時(shí)，小兔子就會(huì)變成一個(gè)白色的小毛球。“咕嚕咕?！钡臐L到籠子里睡懶覺(jué)，自由自在的什么事也不問(wèn)。

可是當(dāng)它決定要到陽(yáng)臺(tái)上玩一玩時(shí)他就會(huì)在那兒玩上一天一夜，任憑我怎么呼喚。它也當(dāng)我是空氣還在那兒繼續(xù)玩。

當(dāng)小兔子開心時(shí)，能比誰(shuí)都溫柔可親。用毛茸茸的腦袋蹭你的腿，四腳朝天躺在地上。裝出一副被凍死的樣子，然后忽然跳起來(lái)把你嚇個(gè)半死，不肯罷休，或是爬上你的手臂讓你輕輕的'撫摸它。在沒(méi)事做的時(shí)候，它就會(huì)在地上滾來(lái)滾去給自己解悶，這可都憑它高興。

它若是不高興。就算你躲到角落里嚇?biāo)差^也不回大搖大擺的走了過(guò)去?？梢哉f(shuō)是這個(gè)家里正宗的兔不理呀！

小兔滿月的時(shí)候最可愛(ài)。走起來(lái)，走一步跌一下，走一步跌一下。可是卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了淘氣。一根雞毛、一個(gè)小彈力球，都成了它的好玩具，一天到晚玩?zhèn)€沒(méi)完沒(méi)了。一玩起來(lái)不知道要摔多少跟頭，一會(huì)兒撞在桌子上，一會(huì)兒撞在茶幾上，一會(huì)兒又撞在烏龜盒子上把可憐的小烏龜嚇了一跳，但它又那么勇敢撞痛了也不哭！

它是那么生氣勃勃，活潑可愛(ài)，又是那樣討人喜愛(ài)，淘氣的很！

小兔二年級(jí)作文 篇2

那天我在家里做作業(yè)，忽然有人敲門，我去開門一看小妹妹來(lái)了。我的小妹妹叫迎迎，她今年八歲，上二年級(jí)了。她非常愛(ài)玩布娃娃。我家有一個(gè)布娃娃，它是用來(lái)做裝飾的。妹妹一進(jìn)來(lái)就喊：“我要布娃娃”。她每次都這樣。然后她拿起我的布娃娃就玩。妹妹還想讓我陪她玩，我一點(diǎn)也不理，忽然我媽媽過(guò)來(lái)了說(shuō)：“讓著妹妹點(diǎn)。”迎迎笑著說(shuō)：“陪我玩嗎。”我大喊：“不！”我媽媽瞪我一眼我嚇的靈魂都離身了。

我連忙跑到迎迎旁邊和她玩。她讓我拿一個(gè)木頭說(shuō)：“你拿的是大風(fēng)車你要讓木頭不停的轉(zhuǎn)！”我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去手都嘛了。我就不轉(zhuǎn)了。她生氣的把我的布娃娃的腿給扯斷了。

我那可憐的布娃娃呀！我傷心的`哭了。迎迎過(guò)來(lái)遞給我紙巾說(shuō)：“對(duì)不起姐姐我再給你買一個(gè)吧?！边^(guò)一會(huì)兒她回家了。

我傷心的抱著我的布娃娃哭了好一陣。聽(tīng)到有敲門聲我就過(guò)去開門一看迎迎又來(lái)了。我陰沉著臉問(wèn)：“有事嗎？”沒(méi)想到她舉著漂亮的布娃娃說(shuō)：“這是我最喜歡的布娃娃給你了！”我說(shuō)；“我不能要！”我拉著她到我房間來(lái)和她一起玩。從此以后我們的姐妹情意又深了一點(diǎn)。

可惜我那可憐的娃娃的腿不見(jiàn)了。

小兔二年級(jí)作文 篇3

我喜歡很多小動(dòng)物，有可愛(ài)的大熊貓，有靈敏的小松鼠，最喜歡的還是小兔子。

小兔子長(zhǎng)著雪白的皮毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)雪球。走進(jìn)它，摸摸它的皮毛，毛絨絨的非常柔軟。它長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要有一點(diǎn)動(dòng)靜，就趕緊豎起它的長(zhǎng)耳朵。我最喜歡它那雙紅眼睛，紅紅的眼珠就像兩顆紅寶石，時(shí)刻都在滴溜溜地轉(zhuǎn)著。我每天放學(xué)都會(huì)陪它玩一會(huì)。

可是，有一天放學(xué)，我拿著它最愛(ài)吃的胡蘿卜喂它，卻發(fā)現(xiàn)籠子打開了。“不好了，我的兔子逃走啦！”我大聲驚叫，趕緊跑去找媽媽幫忙。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼淚都快出來(lái)了。

奶奶說(shuō)：“得做一個(gè)網(wǎng)子?！睜敔斦f(shuō)：“拿根胡蘿卜吸引它，再用網(wǎng)子把它抓回來(lái)。”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑?。我讓媽媽做一個(gè)網(wǎng)，我跟爺爺奶奶去找兔子。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于在我的`床底下發(fā)現(xiàn)了它。于是，我手里拿著一根鮮嫩的胡蘿卜，慢慢地走到小兔子跟前，把胡蘿卜在它面前輕輕晃了晃。只見(jiàn)小兔子用鼻子嗅了嗅，小心翼翼地往我前面湊了湊，我把蘿卜放在地上，雙手拿著網(wǎng)迅速地套在小兔子的身上。

“成功啦！小兔子被我抓回來(lái)了！”這是多么美好的一天呀！

小兔二年級(jí)作文 篇4

記得我七歲時(shí)，我感冒了，媽媽怕小寶也感冒，就把我送到了老娘家。老娘把我?guī)У綐琼斏?，?duì)我說(shuō)：“你看這些小白兔多可愛(ài)！”當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)上面有小鴿子、小狗、小兔子，我喜歡小兔子，我就寫小兔子吧。

小兔子渾身雪白雪白的，就像一個(gè)白絨絨的小雪球。它的眼睛大大的，像一顆圓圓的.紅棗，它的尾巴短極了，還沒(méi)有小貓的尾巴長(zhǎng)呢，看上去胖嘟嘟的。

接下來(lái)的事情更讓你哈哈大笑，你就仔細(xì)聽(tīng)吧！

有一天，老娘對(duì)我說(shuō)：“我?guī)闳琼斂纯葱⊥米影桑靡步o它喂喂食物?！蔽宜斓卮饝?yīng)了。于是，老娘拿了一些草上樓頂了，我緊跟在后面。到了樓頂，老娘去給小兔子喂草了。我跑過(guò)去，說(shuō)道：“給我一些草，我也去喂喂小兔子！”老娘馬上就同意了。我拿著草剛要喂它，它竟然猛一下?lián)屵^(guò)我手里的草，還差點(diǎn)咬到我的手，幸虧我趕快把手拿開。我問(wèn)這些小兔子：“草好吃不好吃？”這些小兔子看看我，好像在說(shuō)：“好吃，好吃！”不一會(huì)兒，它們的草又吃完了，我又給它們喂了一點(diǎn)草，它們這群兔子又差點(diǎn)咬到我的手，我又趕忙一收手，老娘和我都笑了起來(lái)。

這群小兔子那么可愛(ài)、那么溫柔，我真喜歡！

小兔二年級(jí)作文 篇5

在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我的好朋友們就說(shuō)我非常可愛(ài)，給我取了個(gè)綽號(hào)叫“布娃娃”。

有時(shí)下課，我的好朋友會(huì)跑到我的位置上，說(shuō)：“楊卓爾，給我摸一摸你的臉好不好？你的臉太軟了，和布娃娃一樣。”我總是愉快地答應(yīng)了她們，我的好朋友也就這樣漸漸變多了。

現(xiàn)在，好朋友似乎還像曾經(jīng)那樣幼稚，下課總是圍著我，“‘布娃娃’，和我抱一個(gè)！”“‘布娃娃’不乖，所以要摸一下臉！”……這些叫聲總是在教室中“飄”著。

最近，流行“么么噠”、“賣萌”之類的話，在我的身上也用得很頻繁，一下課，好多同學(xué)都叫道：“楊楊，賣個(gè)萌！”“楊楊，好可愛(ài)，么么噠！”“楊楊是世界上最萌的.布娃娃！”……這一類的“夸贊”天天在我的耳朵旁鬧著，我只能一一給她們賣萌，不然她們可能會(huì)不放過(guò)我。

“賣個(gè)萌！‘布娃娃’，你為什么那么可愛(ài)?”“我也不知道，或許我就是一個(gè)‘布娃娃’吧！”其實(shí)，我并不喜歡當(dāng)“布娃娃”，當(dāng)“布娃娃”別人總是會(huì)摸我臉，現(xiàn)在的我一點(diǎn)也不舒服，但我無(wú)法反抗，每天總是有人叫我賣萌，我都有些累了，我不想被別人摸來(lái)摸去，我畢竟長(zhǎng)大了，不能總是被人當(dāng)玩偶，請(qǐng)尊重我，不要“侵犯”我的臉。

請(qǐng)不要再把我當(dāng)“布娃娃”!

小兔二年級(jí)作文 篇6

姥姥家有一只可愛(ài)的小白兔，紅紅的眼睛像一顆紅寶石，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一身雪白的毛，可愛(ài)的三瓣嘴就像是奔馳車車標(biāo)，旁邊還長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，我就給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字——小白。

小白最愛(ài)吃的食物是胡蘿卜和白菜，它吃胡蘿卜的'樣子很可愛(ài)，兩只前腿緊緊地抱住住胡蘿卜，身子有時(shí)半立著，有時(shí)趴著，有時(shí)站著，一張小嘴不停地摩擦，動(dòng)個(gè)不停，一口趕著一口地吃，生怕被人走搶似的；吃白菜的時(shí)候，它還挑肥揀瘦，只挑葉子吃，白菜幫子就不去理睬。小白的膽子很小，只要聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜，就嚇得四處躲藏，如果有人靠近它，它就會(huì)迅速地跑掉，只有在主人喂它的時(shí)候才敢出來(lái)。

小白每天都會(huì)陪我玩，每當(dāng)我上學(xué)的時(shí)候，它就跑到籠子旁邊，好像在和我說(shuō)“再見(jiàn)”。有一次，我和它玩的時(shí)候，不小心把頭碰了一下到了，平時(shí)一貫?zāi)懶〉男“淄镁尤惶轿疑砼裕嶂X袋一動(dòng)不動(dòng)地看著我，好像在說(shuō)：“你痛不痛呀？”那樣子真是可愛(ài)極了！

小白，你是我最好的朋友，我太喜歡你了！

小兔二年級(jí)作文 篇7

在兔子家族，有一戶人家，生活得十分幸福。小兔子“佳麗”就是這戶人家的一員，其他家庭成員就是兔爸爸，兔媽媽和兔哥哥。因?yàn)椤凹邀悺笔亲钚〉?，所以得到的寵?ài)最多，常常惹得兔哥哥羨慕得不行?！凹邀悺币膊皇且粋€(gè)高傲的公主兔，而是十分聽(tīng)話，常常幫助家里做一些力所能及的事情。

一天，兔爸爸不在家，兔哥哥外出發(fā)生了意外，躺在大象伯伯的`醫(yī)館里。兔媽媽知道后，急著跑去看望，可又不放心“佳麗”一個(gè)人在家?！凹邀悺倍碌貙?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你趕緊去吧，我一個(gè)人在家沒(méi)事的。”媽媽憐愛(ài)地對(duì)“佳麗”說(shuō)：“媽媽去去就回?！薄凹邀悺秉c(diǎn)點(diǎn)頭，爽快地答應(yīng)了下來(lái)。等兔媽媽匆匆忙忙地走后，“佳麗”學(xué)著兔媽媽的樣子，開始整理起房間了。沒(méi)多久，兔爸爸回來(lái)了。他左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)了異樣，奇怪地問(wèn)：“你媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呢？”“佳麗”頓了頓，心想：要是直接告訴爸爸真相，爸爸肯定會(huì)著急的。我還是騙一騙他吧！“佳麗”笑了笑說(shuō)：“我讓媽媽出去鍛煉了?！蓖冒职诌@才安下心來(lái)，“原來(lái)是這樣啊！”說(shuō)完，就躺在兔窩里睡覺(jué)了。

“佳麗”這才嘆了口氣，她真希望兔媽媽和兔哥哥趕快回來(lái)呀！你看，“佳麗”聰明吧！不會(huì)讓兔爸爸擔(dān)心、著急，不是很好嗎？這種善意的謊言就是愛(ài)的表現(xiàn)。

小兔二年級(jí)作文 篇8

我媽媽喂養(yǎng)的大灰兔幾天前生了一窩小兔子。一個(gè)個(gè)都只有一丁點(diǎn)兒大，可是他們長(zhǎng)得特別快，現(xiàn)在都有他們媽媽的2/3大了呢！

我喜歡的那一只小兔子十分的可愛(ài)，他的身體是灰色的，頭上有一撮白色的毛，還是月亮形狀的呢。她的`左腿上還有黑色的毛，十分好看！

因?yàn)樗念^上有月亮形狀的白毛，所以我給它起了個(gè)名字，叫：月莉，她似乎也同意了，因?yàn)槊慨?dāng)我叫月莉的時(shí)候，它就會(huì)跑過(guò)來(lái)。

月莉十分喜歡吃胡蘿卜，要是一餐沒(méi)有胡蘿卜，月莉就會(huì)急得上蹦下跳的。每當(dāng)看到它上蹦下跳的，我就知道我一定是忘記放胡蘿卜了，只好立馬給他加餐！

月莉還十分淘氣。它有時(shí)候會(huì)躲在一個(gè)我不會(huì)經(jīng)常注意的小角落里，等我發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了的時(shí)候，我就會(huì)去找?？墒撬腔疑?，躲起來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)和墻融合在一起了。等我找的滿頭大汗的時(shí)候，月莉才會(huì)悄悄地跑出來(lái)，得意地看著我，吱吱吱地小聲叫喚著，好像在說(shuō)：好玩兒！好玩兒！嘿嘿嘿，你找不到我吧？

盡管它如此淘氣，但是我依然很喜歡我的月莉，你呢？

小兔二年級(jí)作文 篇9

我們家來(lái)了一位新客人——小兔子。它穿著雪白的棉襖，一雙紅寶石的眼睛炯炯有神。它總是無(wú)辜地看著別人，雷達(dá)似的耳朵警覺(jué)地豎著，四條小短腿歡快地蹦著，毛茸茸棉球似的尾巴頂在屁股上一抖一抖的，可有意思啦！

小兔子非常溫順。它的毛摸起來(lái)軟軟的，熱乎乎的，任憑你怎么摸它，它只顧咀嚼口中美味的胡蘿卜，嘴里發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音，一刻也不愿意停下來(lái)。要是你拿走胡蘿卜，它瞬間會(huì)從呆萌可愛(ài)的小兔兔變成磨人精，咬著你的褲腳，或者趴在你的腳上不讓你走，除非你再一次把可口的胡蘿卜給它。小兔子得到了胡蘿卜，就像小娃娃一樣不生氣了，立刻放下你又去品嘗美味，有時(shí)候還會(huì)抬眼看看你，好像在說(shuō)：“好了，我生氣了，原諒你把胡蘿卜還給我?！?/p>

小兔子性格挺古怪。說(shuō)它乖巧老實(shí)吧，它在地上跟你一起玩，不管怎么捉弄它，它就像一個(gè)乖寶寶一樣任你摸，有時(shí)還會(huì)蹭蹭你、舔舔你。雖然不會(huì)發(fā)出可愛(ài)的叫聲，但那乖巧的樣子和嵌在眼眶里的'紅寶石，都讓人開始懷疑它是不是天上的玉兔?？墒钱?dāng)它非要出去玩時(shí)，會(huì)像狗一樣，前腿向前一跨，后腿一蹬，飛快地逃出去，你只能氣喘吁吁地跟在身后追。當(dāng)它停下來(lái)時(shí)，你準(zhǔn)備抓住它，它卻一個(gè)完美的弧線跳躍，眨眼就逃走了。只有等到它在吃草時(shí)，才能趁其不備捉住它。這時(shí)，小兔子在你手里不停蹬著自己的四只小短腿，卻也無(wú)計(jì)可施。

外表可愛(ài)、性格古怪的小兔子，真是讓人又愛(ài)又恨??！

小兔二年級(jí)作文 篇10

我家養(yǎng)著兩只兔子，一只灰的，一只白的，不過(guò)，我更喜歡那只灰母兔。

灰母兔全身灰色，一根雜毛也沒(méi)有，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛就像一件灰大衣，摸起來(lái)很舒服，烏黑發(fā)亮的圓眼睛就像兩顆黑寶石，閃閃發(fā)光。

長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一動(dòng)一動(dòng)的，就像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的警察。真可愛(ài)！

它走起路來(lái)慢條斯理的，很文靜。每次我逗它玩時(shí)，它都對(duì)我巴眨著眼睛，好像在說(shuō)：“小主人，給我點(diǎn)吃的吧？”于是，我就會(huì)扔根紅蘿卜給它，它就用那三瓣嘴一咬一咬的，吃相真有趣！

而小白兔呢，卻調(diào)皮得很，總是瞪著紅紅的眼睛，竄上竄下，一刻也不休息，我剛給它洗完澡，它就泥濘地里打滾，雪白的衣服搞得臟臟的，你說(shuō)氣不氣人？

一次灰兔和白兔正鬧著，我把白兔的雙耳拎起來(lái)，然后重重地打了一下它的pp，白兔立即撲騰四肢，活像個(gè)大酒鬼！爸爸見(jiàn)了，問(wèn)道：“為何打它?。俊薄八宦?tīng)話！”爸爸笑了：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，……雄就是公的`，雌就是母的，公兔就是愛(ài)撲騰，所以感覺(jué)調(diào)皮；母兔就是愛(ài)瞇眼，所以顯得溫柔，兔的習(xí)性就是這的！”

哦，原來(lái)是這樣！以前我只會(huì)背卻不了解詩(shī)意，爸爸的話使我明白了這個(gè)道理！兔子和人一樣還有性別差異呢！

從那以后，我不僅更喜愛(ài)灰母兔，連白公兔也覺(jué)得可愛(ài)了！

小兔二年級(jí)作文 篇11

在我的寫字臺(tái)上有一個(gè)漂亮的小布娃娃，那時(shí)我過(guò)生日是媽媽送給我的。

我的布娃娃長(zhǎng)的可漂亮了，不信你看：一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，胖乎乎的臉蛋，一雙透著靈氣的眼睛，配上一對(duì)又長(zhǎng)又翹的睫毛，顯得更加活靈活現(xiàn)。一張櫻桃般的小嘴，總是帶著甜甜的微笑，非常惹人喜愛(ài)。

布娃娃不但漂亮而且還特別會(huì)打扮自己，瞧：她穿著一件雪白的圓領(lǐng)襯衫，外加一件馬甲裙。馬甲裙上的鈕扣金光閃閃，裙沿上鑲著乳白色的花邊。再往下看，腳上穿著紅色的`襪子、鞋。沒(méi)騙你吧？她打扮的多漂亮呀！

布娃娃還有一個(gè)特別的愛(ài)好，那就是彈琴。你看：她的小手緊握著兩根綠色的琴棰，在她的面前是一架漂亮的楊琴。只要給她擰緊發(fā)條，她就會(huì)為大家表演節(jié)目?！岸６＿诉恕钡那俾晲偠鷦?dòng)聽(tīng)。每當(dāng)聽(tīng)到她悅耳的琴聲，我都會(huì)滿心的陶醉，再大的不愉快也都拋到九霄云外去了。我想，布娃娃肯定特別喜愛(ài)音樂(lè)，要不她怎么會(huì)每時(shí)每刻都寸步不離她的琴呢？

我愛(ài)我的布娃娃，因?yàn)樗o了我無(wú)限的快樂(lè)！

二年級(jí)作文1200字

依據(jù)您的要求，編輯為您整理了這份有價(jià)值的“二年級(jí)作文”，希望您在閱讀過(guò)程中能夠有所收獲。作文是個(gè)人獨(dú)立思考和原創(chuàng)性思考的產(chǎn)物，通過(guò)寫作可以更好地記錄歷史的演變和發(fā)展。作文要求文章結(jié)構(gòu)完整、句子流暢。

二年級(jí)作文 篇1

學(xué)校附近新建了一個(gè)噴泉，我?guī)е鴮W(xué)生去觀察。

事先計(jì)劃，讓學(xué)生先遠(yuǎn)距離觀察，再近距離觀察，提示學(xué)生注意觀察噴泉的形狀、大小、顏色、變化等。但是來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生觀察了三五分鐘，就不安分了，開始鉆進(jìn)噴泉里，試探性地玩了起來(lái)。見(jiàn)老師不加制止，他們?cè)酵嬖健隘偂?，最后在噴泉中打起了滾。后來(lái)，把老師也拉進(jìn)噴泉中。于是，師生就在噴泉中盡情地玩，玩起了水中打坐、水中長(zhǎng)龍……幸好離學(xué)校不遠(yuǎn)，玩?zhèn)€盡興之后，就回學(xué)校換身衣服。顯然，之后的作文，孩子們都有話可說(shuō)，都有感情要抒發(fā)，篇篇文章靈性十足。靈氣何來(lái)？毫無(wú)疑問(wèn)，來(lái)自與噴泉的零距離接觸。

思考一：關(guān)于兒童觀察特點(diǎn)的思考

兒童觀察了解某個(gè)事物與成人有所不同。成人的觀察，除了直接地感覺(jué)、觸摸，還借助已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)間接性地推演、分析。成人有足夠的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，往往借助已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)推演，進(jìn)行理性分析，從而更深層次地了解某個(gè)事物、現(xiàn)象。而兒童的觀察，是直接的，他們較少知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，因而必須用手、用眼、用鼻、用口直接感知。比如跟幼兒講火會(huì)燒傷手，光講，不行，孩子不理解，你得讓孩子的手接近火，讓他感受到火的熱度了，他才能真正了解火會(huì)燒傷手。再如俗話說(shuō)的：七歲八歲，雞狗都嫌，為什么呢？你看，七歲八歲的孩子，看見(jiàn)一條狗來(lái)了，要踢上一腳，看見(jiàn)一只雞來(lái)了，要拔上一根毛。為什么？天性使然，他要直接地感覺(jué)、觸摸，零距離地觀察了解而已。了解到這一點(diǎn)，老師對(duì)兒童“多手多腳”的行為，就能有更多的理解，更多的寬容，不會(huì)過(guò)分地“嫌棄”

二年級(jí)作文 篇2

一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，小雞一白和二黑早早就起來(lái)了。一白出門散步，恰巧二黑也出來(lái)散步，它們?cè)谝黄?yáng)高照的樹林里遇見(jiàn)了，兩人高興地聊了一會(huì)兒。一白說(shuō)：“我的肚子在咕咕叫，不如我們一起去捉蟲子吧?！倍谡f(shuō)：“好呀，好呀，這么多天都沒(méi)吃過(guò)一頓美味的早餐了?！倍谟终f(shuō)：“一會(huì)捉到蟲子我們要一起吃?！币话c(diǎn)點(diǎn)頭。

于是，它們就一起行動(dòng)了。一白拉著二黑走呀走。到了小路的右邊，一白聞了聞，說(shuō)：“別動(dòng)，好像有青蟲的味道?！倍谧罂从铱?，眼前一亮，一條青蟲正躲在一片草叢里呢！二黑一把咬住了青蟲，心想：“一人一半不夠吃，得想個(gè)辦法。”一白看見(jiàn)二黑咬住了蟲子，立刻咬住了青蟲的另一頭，眼睛瞪著二黑，好像在說(shuō)：“剛剛是你說(shuō)要一起分享的哦！”

它們爭(zhēng)著爭(zhēng)著，都松開了口。小青蟲掉了下來(lái)，感覺(jué)身上一陣疼痛。它伸出自己的手摸了摸自己的屁股，趕緊逃走了。

兩只大雞在自己身旁，小青蟲想想就害怕，幸運(yùn)的是，那兩只雞一直在吵，根本沒(méi)有看到青蟲跑了。一白說(shuō)：“要不是我的鼻子靈，你肯定找不到！”小黑說(shuō)：“要不是我的眼睛夠亮，你肯定找不到！”……小青蟲看著它們，說(shuō)：“幸好我遇見(jiàn)了兩只自私雞！”

兩只雞很快就發(fā)現(xiàn)青蟲不見(jiàn)了，它們傻眼了。

回家的路上，天氣還是好好的，可它們的心卻是黑漆漆的。

二年級(jí)作文 篇3

今天，我和爸爸媽媽再一次來(lái)到青城山游玩。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的車程，我們來(lái)到了泰安古鎮(zhèn)。那里很熱鬧，有各種可口的小吃，漂亮的民族服飾，清澈的溪水……真是古香古色、小橋流水，像來(lái)到了世外桃源一樣，我情不自禁地載歌載舞起來(lái)。

我們走過(guò)很長(zhǎng)的公路，來(lái)到了山口，里面青蔥翠綠，清新的空氣讓我神清氣爽，消除了疲勞。我充滿了活力，開始徒步上山。

我和羅阿姨一路領(lǐng)先，走過(guò)了石橋，走過(guò)了陡峭的山路，走過(guò)了彎彎曲曲的小溪，把爸爸媽媽甩得老遠(yuǎn)，來(lái)到了飛泉溝，那里從山上順流而下的溪水，形成了一道道從天而降地瀑布，就像是齊天大圣的水簾洞，美麗極了。

很快就來(lái)到了翠映湖，湖水清澈見(jiàn)底，還有很多小蝌蚪游來(lái)游去，好像在歡迎我們的到來(lái)，我一下子就被這美麗的風(fēng)景吸引住了，開始一邊等爸爸媽媽，一邊戲水，打起水漂來(lái)，羅阿姨告訴我 ：“如果，你能讓石頭在水上連續(xù)漂三下，就能實(shí)現(xiàn)你的愿望。”于是，我認(rèn)真的尋找了一塊扁平的石頭，許下了心愿，就往湖里扔下石頭，但石頭沒(méi)有飄起來(lái)，沉到了湖底，經(jīng)過(guò)多次失敗，我終于成功了一次，我深刻的體會(huì)到什么叫“失敗是成功之母”。

終于等來(lái)了爸爸媽媽，看他們已經(jīng)筋疲力盡了，我卻精神得像只猴子，大家買了些水果，填了填饑餓的肚子。

休息完畢，我們又繼續(xù)爬山，離開了美麗的翠映湖，來(lái)到了又一村， 村口的大門上寫著陸游的詩(shī)句，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。難道陸游也曾經(jīng)到此一游？！

他們說(shuō)今天就不上山頂了，所以直接到了金驪索道，上了纜車，聽(tīng)工作人員說(shuō)：“索道全長(zhǎng)1400米，高差360米，”說(shuō)著，纜車慢慢向下滑，外面的景色越來(lái)越清楚了，就想放大鏡一樣，很神奇?？墒?，沒(méi)有爬上山頂，讓我很遺憾，下次我一定要上山頂——白云寺。

今天，我看到了青城山里仙境般的美，這幅畫面將永遠(yuǎn)留在了我的心間。

二年級(jí)作文 篇4

每個(gè)人的一生都會(huì)有各種各樣的精彩，而我的小伙伴就是一個(gè)生活的很精彩的人。在她上幼兒園的時(shí)候，天天一下課就跟在老師屁股后面，只要老師一不注意她，把她丟在一旁忙自己的.事時(shí)，她就會(huì)馬上嚎啕大哭起來(lái)。所以，被老師稱為“跟屁蟲”。

她上一年級(jí)的時(shí)候，成績(jī)很好，一般都在95分以上，比我好得多了。到了過(guò)六一的時(shí)候，她獲得了人生中第一次“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，得獎(jiǎng)后興高采烈地跑回家去告訴媽媽這個(gè)好消息。有一次周末，她在家和她妹妹玩耍，突然想上廁所，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小。所以，一不小心就踩空了，那只踩空了的腳就伸進(jìn)糞池了。她馬上哭了起來(lái)，她用她的哭聲引來(lái)了隔壁家的阿姨，然后那位阿姨打電話給她媽媽回來(lái)幫她弄那臭哄哄的褲子。所以她又獲得了第二個(gè)尊稱“愛(ài)哭鬼”。

在她上二年級(jí)的時(shí)候，期末考試語(yǔ)文考了99.5分，考了個(gè)全班第一名。被老師在班上表?yè)P(yáng)了，還獎(jiǎng)勵(lì)了一朵小紅花。她開心地回去和媽媽說(shuō)了得小紅花的事，說(shuō)著說(shuō)著自己的臉都紅了起來(lái)。

轉(zhuǎn)眼間，我和她都上六年級(jí)了。感覺(jué)時(shí)間像筆尖，從紙張上流走了。她在六年級(jí)畢業(yè)考上，考出了一個(gè)很好的成績(jī)。她問(wèn)我:“你知道我為什么會(huì)考得這么好嗎？因?yàn)槲沂鞘芤痪湓捤绊懙?世上無(wú)難事，只怕有心人?！?聽(tīng)了我給你介紹的我的小伙伴，是不是覺(jué)得她的人生多姿多彩呢?那就來(lái)和她交朋友吧！

二年級(jí)作文 篇5

一天，小兔子去山上采花朵，小兔子看見(jiàn)了一個(gè)又大、又美味的蘑菇，鮮嫩的蘑菇像一把把雨傘一樣。

突然，天黑了，烏云密布了。沙，沙，沙?？耧L(fēng)大作，就下起雨了。小兔子拿著蘑菇來(lái)?yè)跤?，?zhǔn)備走了。小兔子看見(jiàn)了小松鼠全身濕淋淋的，非常不高興。于是，小兔子就給小松鼠擋雨了。

小兔子就跟小松鼠一起來(lái)到家，回到家里后，小松鼠說(shuō)：”謝謝你，小兔子，你是一個(gè)樂(lè)于助人的小兔子?！毙⊥米踊氐阶约杭依锖螅嬖V爸爸媽媽，爸爸媽媽說(shuō)：“你是一個(gè)好孩子?！毙⊥酶嬖V爸爸媽媽一件事情，我去采了一朵大蘑菇，兔爸爸媽媽心里非常高興。

小兔子今天非常高興，采到了一個(gè)很大的蘑菇，還做了一個(gè)好事。

二年級(jí)作文 篇6

9月11號(hào)我們學(xué)校組織去秋游，早上8點(diǎn)我們就要到學(xué)校集合，老師讓我們站好了隊(duì)伍，同學(xué)們很整齊有序的上了大巴車。

經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了鄭州市動(dòng)物園。我和同學(xué)們都很興奮!我們?cè)陂T口站隊(duì)，有序的走進(jìn)了動(dòng)物園。剛走了一會(huì)，我就看見(jiàn)一群白鵝長(zhǎng)著純白色的羽毛，不摻一點(diǎn)兒雜色，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭頸，豐滿的身體，像披著白衣的仙女，在湖面上玩耍。

老師又把我們帶到了猴子的山區(qū)，我仔細(xì)地觀察猴子。只見(jiàn)它們遍身是毛，很多的地方像人，長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛，大耳朵，塌鼻子，手和腳只是多長(zhǎng)了些毛，兩只手除了能在地上走路外，也能拿東西，還能做些簡(jiǎn)單的事。猴子的屁股通紅，上面有一條短尾巴。

頑皮的猴子們?cè)谧分?。嬉鬧。一只紅臉的老猴子捧著游人扔給它的香蕉，吃得津津有味。一只小猴子看見(jiàn)了，連忙跳了過(guò)去。老猴可小氣啦，向下一跳，跳得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一口就把半個(gè)香蕉吞了下去，然后朝著小猴擠眉弄眼，還得意地在鐵鏈條上走了兩回鋼絲呢!看的我心里好心疼小猴，哎!我后悔沒(méi)有帶香蕉去，不然我就可以給小猴仍過(guò)去一點(diǎn)。

看完了小猴們，我們又來(lái)到了大象、河馬、還有長(zhǎng)頸鹿區(qū)，它們的樣子很悠閑，根本不怕人。很多的游客們不停的和它們拍照留影。

中午的時(shí)間到了，我和同學(xué)們開始吃上我們自己帶的午餐，吃飯時(shí)同學(xué)們嘰嘰喳喳你一句。我一句地說(shuō)出自己喜歡的動(dòng)物，我們都顯得格外地興奮!吃過(guò)飯后，老師把我們帶上了大巴車，結(jié)束了我們的秋游。這次的秋游讓我非常難忘!

二年級(jí)作文 篇7

星期天，我和爸爸帶上工具開心地出發(fā)，去鄉(xiāng)下奶奶家撈小魚。

來(lái)到小湖邊，只見(jiàn)調(diào)皮的陽(yáng)光在湖面上一閃一閃的，像是在和我們捉迷藏呢！我學(xué)著爸爸的樣子，撒下一點(diǎn)魚食。不一會(huì)，一群小魚就搖頭擺尾地游了過(guò)來(lái)，呵呵，看樣子它們的肚子餓了，想要“開飯”呢！

我看得心里直癢癢，忍不住抓起撈網(wǎng)，高高舉起，對(duì)準(zhǔn)湖里的小魚使勁扔去。哇，到底了，撈網(wǎng)都碰到湖底的小石頭了，我趕忙把撈網(wǎng)朝上一抬，水嘩嘩地唱著歌從網(wǎng)眼里蹦回家了。一邊的爸爸把頭湊過(guò)來(lái)，著急地問(wèn)：“撈到了嗎？”我把撈網(wǎng)提到自己身邊，睜大眼睛搜索著目標(biāo)。瞧，在水草、小石子中間，有一個(gè)銀光閃閃的小東西在跳，啊，是一條小魚！“撈到了！撈到魚啦！”我歡呼著，恨不得把這個(gè)好消息告訴全世界。

我小心翼翼地把小魚放到水桶里。這下，我更有信心了，我把小石子倒掉后，又抓起撈網(wǎng)朝水里扔下去，然后猛地把網(wǎng)一提……啊，這次的收獲更大：一條小魚、兩只小蝦，我開心得都要跳起來(lái)了！

快樂(lè)的時(shí)光真是短暫，不一會(huì)兒，爸爸就催著我收拾東西準(zhǔn)備回家，我提著撈網(wǎng)，戀戀不舍地望著小湖，心里好想好想再撈一回小魚??！

二年級(jí)作文 篇8

我有一雙藍(lán)顏色的溜冰鞋，它威風(fēng)凜凜，只要我一穿上它走進(jìn)廣場(chǎng)，別人就會(huì)投來(lái)贊美的目光。我對(duì)它是又愛(ài)又恨。

愛(ài)它是因?yàn)樗o我到來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。每當(dāng)我穿上它去溜冰時(shí)，我都會(huì)有一種愉快的感覺(jué)。有一次，因?yàn)榭荚嚳荚伊?，我很沮喪，去溜冰時(shí)，狀態(tài)也不好，老摔跤，我愁眉不展地坐在地上，眼淚都快流下來(lái)了。我看著眼前的那雙溜冰鞋，淡藍(lán)的顏色充滿生命的活力，八個(gè)輪子還在轉(zhuǎn)動(dòng)，好像告訴我不要停止向上的腳步，不能因?yàn)檫@次的考試而對(duì)下一次考試失去希望，要向前看。我猛地站起來(lái)，穿上溜冰鞋滑起來(lái)，漸漸地我的心情360度大轉(zhuǎn)彎，籠罩在心頭的烏云煙消云散了。

恨它是因?yàn)樗屛襾G盡了臉。上次媽媽的朋友來(lái)玩，我溜冰給她門看，想在他們面前顯顯身手，讓他們夸夸我的本領(lǐng)高超。我張開雙臂，來(lái)了個(gè)“雄鷹展翅”，正當(dāng)我忘乎所以時(shí)，它給我致命的一擊，“啪”我和地面來(lái)了個(gè)親密接觸，疼得我哇哇直叫，臉上青一塊紫一塊的，那時(shí)候我顏面丟盡，真想摔了它。

這就是我的溜冰鞋，令我哭笑不得。

二年級(jí)作文 篇9

媽媽，我有太多的話想給您說(shuō)，可我說(shuō)不出口，只能以寫的方式來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)。

我從小沒(méi)有父愛(ài)，只有您一手把撫養(yǎng)長(zhǎng)大了，我不知道您為什么和我爸爸離婚，可我只知道，是您把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大成長(zhǎng)的。

媽媽，還記得那天嗎？我放學(xué)了，看見(jiàn)別的同學(xué)全走光了，教室里就剩我自己，我站在窗戶里邊，等待著您來(lái)接我，我等了一個(gè)多小時(shí)，我等不及，我見(jiàn)雨下得這么大，覺(jué)得您不會(huì)來(lái)接我了，我剛出學(xué)校大門，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是媽媽！我的眼睛濕潤(rùn)了，看見(jiàn)媽媽沒(méi)有打傘，跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你先在這里等著，我去接傘”。說(shuō)著，媽媽去了商店，買回了一把傘，一剎那，我覺(jué)得媽媽是多么的愛(ài)我。我們走在大街上，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你冷嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“不冷，不冷?！闭f(shuō)著就連打了三個(gè)噴嚏。我的眼睛又紅了，媽媽為了我都凍感冒了，回到家，媽媽立刻躺到床上睡了，我摸了摸媽媽的額頭，很熱，我決定要為媽媽做點(diǎn)什么，我先去藥店買了藥，喂媽媽喝。然后，我開了一壺水，叫媽媽喝水。我心想：媽媽，您為我做這么多，我一定要報(bào)答您呀！

媽媽，我愛(ài)您，我會(huì)報(bào)答您，我一定把學(xué)習(xí)搞上去，讓您不再擔(dān)憂，讓您臉上的皺紋越來(lái)越少，媽媽是您一直都在關(guān)愛(ài)，呵護(hù)我，您給了我無(wú)限的愛(ài)、幫助和鼓勵(lì)。

“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”

謝謝您，媽媽！

二年級(jí)作文 篇10

有一只蜘蛛，它每天坐在網(wǎng)上等著小飛蟲落在上面，可是一直都沒(méi)有小蟲飛上去，于是蜘蛛決定開一家商店。賣什么呢？賣口罩吧！它在它的招牌上寫著“口罩編織店，每位顧客只需要付一元錢?！?/p>

第一位顧客是一只河馬，蜘蛛織啊織，織了整整一天才織完，河馬準(zhǔn)備走的時(shí)候，蜘蛛大聲喊：“喂，先別走，我花了一天的時(shí)間才織完，你應(yīng)該給我十元錢，”河馬說(shuō)：“你不是說(shuō)一元錢嗎？明顯的宰客嘛，下次我不會(huì)再來(lái)了?！敝┲胝f(shuō)：“不來(lái)就不來(lái)吧！反正我也要換招牌了，口罩太難織了?！?/p>

蜘蛛趴在地板上說(shuō)：“還是賣圍巾吧，圍巾織起來(lái)很簡(jiǎn)單。”

第二天，蜘蛛在招牌上寫著：“圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢?！鳖櫩蛠?lái)了，只見(jiàn)脖子不見(jiàn)頭，蜘蛛抬頭一看，原來(lái)是個(gè)長(zhǎng)頸鹿，它正對(duì)著蜘蛛笑呢！蜘蛛說(shuō)：“笑什么笑？”長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“你還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么長(zhǎng)的脖子吧？趕緊給我織圍巾吧！”蜘蛛織啊織，織了一個(gè)星期才織完。長(zhǎng)頸鹿頸準(zhǔn)備走的時(shí)候，蜘蛛大聲喊：“你先別走，我花了一個(gè)星期的.時(shí)間，才織完，你應(yīng)該給我五十元”。長(zhǎng)頸鹿生氣地說(shuō)：“你不是說(shuō)一元嗎，怎么又成五十元了？你做生意也太不厚道了！我下次不會(huì)再來(lái)了?！敝┲胝f(shuō)：“你別來(lái)了吧，反正我也要換招牌了，圍巾太難織了?！?/p>

第三天，蜘蛛頭招牌上寫著：“襪子編織店，每位顧客只需要付一元錢?！庇謥?lái)了一位顧客，蜘蛛一看，連忙嚇地跑回網(wǎng)上，原來(lái)是一只四二條腿的蜈蚣，蜈蚣驚訝地問(wèn)：“怎么了？快點(diǎn)給我織襪子呀。”蜘蛛說(shuō)：“你走吧，我還是在我這繼續(xù)等著小飛蟲飛來(lái)吧?！?/p>

二年級(jí)作文 篇11

秋姑娘帶著魔法棒，走到人間，她輕輕一揮手萬(wàn)物都變黃了。

我們走到樹林，樹林里的大樹的葉子變黃了，一個(gè)個(gè)四處紛飛，楓葉紅的像一把火。

我們走到果園，果園里的桔子像開了幾個(gè)小燈籠，一個(gè)個(gè)蘋果扒開樹葉，笑瞇瞇地往外瞧。田野里稻谷成熟了，一粒粒種子沉甸甸的壓彎了穗桿，像小孩彎著腰在笑呢。

花園里，菊花姿態(tài)萬(wàn)千，有的還沒(méi)開放，是個(gè)花骨朵，花骨朵像一個(gè)熟睡的娃娃等著秋風(fēng)去喚醒，有的含苞欲放像一個(gè)小姑娘含羞的只露出一半臉，有的完全綻放，準(zhǔn)備參加比美賽呢。

藍(lán)藍(lán)的天空上一群大雁從我們頭上飛過(guò)仿佛在說(shuō)：“伙伴們，明年見(jiàn)！”

我最喜歡豐收的秋天了。

二年級(jí)作文800字

作文是我們一種激烈情感的表達(dá)方式，寫作文的時(shí)候要注意語(yǔ)言生動(dòng)，抓住重點(diǎn)，內(nèi)容具體，作文應(yīng)該如何寫好？這份“二年級(jí)作文”是我精益求精的結(jié)果期待得到您的贊賞，通過(guò)閱讀本文您將會(huì)獲得一些新的知識(shí)和見(jiàn)解祝您閱讀愉快！

二年級(jí)作文 篇1

“哈哈，又到周末啦！我要看電視、我要去超市、我要打乒乓球……”一切美好的事情都將向我走來(lái)！“哈哈哈！”瞧，周六早晨，我還睡在床上，就開始幻想周末的美好生活。

“小懶蟲，快起床！”媽媽一點(diǎn)也不留情，就這樣打斷了我的美夢(mèng)。唉，我一邊慢吞吞地穿衣服，一邊埋怨道：“好不容易到了周末，連個(gè)懶覺(jué)都睡不成，再說(shuō)，我的作業(yè)都寫完啦！”“少?gòu)U話，下午就要考試了，現(xiàn)在還不起來(lái)練琴？”

就這樣，一個(gè)上午都被無(wú)情地毀了，本來(lái)說(shuō)好去超市，這下也泡湯了，總算熬到了下午，考完試，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，決定帶我去打乒乓球?？磥?lái)，我的周末計(jì)劃中還是有一部分可以實(shí)現(xiàn)的！就這樣，忙碌的周六就在快樂(lè)的打球中結(jié)束，我的心情一下子又好了許多。

不過(guò)，我高興得太早了，周日早晨，只見(jiàn)爸爸拿著我的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，笑咪咪地向我走來(lái)，不好不好，大事不好，我趕緊收好玩具，假裝看起書來(lái)?！澳阕罱窃趺锤愕?，作業(yè)老是錯(cuò)了那么多，這幾題你還是抄下來(lái)再重做一下吧！”我的天啦！這么多，還要抄題目，真是要我的`命??！早知如此，何必當(dāng)初，想想我最近晚上要是認(rèn)真做題，也就不會(huì)這么慘了。媽媽倒好，還在一旁偷笑，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，我狠狠地瞪了她一眼，想到下午還要去補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我好失落??！

唉，我美妙的周末生活就樣泡湯了！

二年級(jí)作文 篇2

一天，在數(shù)學(xué)課上，老師氣勢(shì)洶洶地把湯姆叫到臺(tái)上，對(duì)著湯姆說(shuō)：“湯姆，你有沒(méi)有檢查你的作業(yè)呀！全錯(cuò)了，回家讓你父親簽字！”湯姆低著頭，不知怎樣是好。

回家的路上，湯姆無(wú)精打采的，他邊走邊想：回家怎么辦？又該讓爸爸打一頓了。突然，湯姆腦子里冒出一個(gè)詭計(jì)。他回到家里，對(duì)爸爸說(shuō)“爸爸，咱們玩?zhèn)€游戲。”說(shuō)著，湯姆把自己的眼睛蒙上，然后開始寫“兒子”這兩個(gè)字。邊寫邊說(shuō)“爸爸，你不行吧？”爸爸說(shuō)：“你這小鬼，你行我就不行？！”說(shuō)著，也把自己眼睛蒙上，開始簽字。這時(shí)，湯姆躡手躡腳地拿出了作業(yè)本，走過(guò)來(lái)，悄悄地放在了爸爸的面前。簽完名字了，爸爸看了一眼，納悶地說(shuō)：“我本來(lái)簽了四個(gè)，怎么只剩三個(gè)了？”

看著爸爸丈二和尚摸不著頭腦的樣子，湯姆得意洋洋地對(duì)著爸爸做了一個(gè)鬼臉。

二年級(jí)作文 篇3

費(fèi)爾南多，我是一個(gè)沒(méi)有家，沒(méi)有爸爸、媽媽的孤兒，整天朝不保夕、食不果腹，我多么渴望能飽餐一頓。

昨天，我遇到了大壞蛋馬修，他是是抓鳥的大壞蛋，他對(duì)我說(shuō)：“去圖里歐博士的鳥室抓兩只藍(lán)金剛鸚鵡來(lái)，我會(huì)給你一大筆錢！”我本不想去抓鳥的`，但是，為了吃一頓飽飯不得不去抓鳥。

夜幕降臨，我偷偷摸摸地來(lái)到圖里歐博士的鳥室，一只羽毛凌亂、眼袋下垂的鳥為我開了門，它丑陋得讓人惡心。走進(jìn)鳥室，我看到了兩只泛著藍(lán)寶石似的光芒的鳥，它們美得就像天使。我真不忍心對(duì)它下手，可是我為了過(guò)上好日子，能吃飽一頓飯，我不得不抓這兩只泛著藍(lán)寶石似的鸚鵡，我抓住了它們。

我捧著鳥籠，來(lái)到了馬修的住處，他不懷好意地說(shuō)：“真是個(gè)好孩子，足智多謀，聰明機(jī)靈！”然后拿出了說(shuō)好的錢的一半，我說(shuō)：“只有一半？”"小屁孩，別廢話！"馬修露出兇狠的神色。籠子被打開了，我看到了兩只"死"鳥，我感到非常緊張，因?yàn)槲腋杏X(jué)是我害死了這兩只鳥。馬修拎起這兩只“死”鳥，說(shuō)：“小屁孩，我要活的！”突然，那兩只藍(lán)色的鳥兒啄了一下馬修的手指，飛了起來(lái)，我默默地對(duì)那兩只鳥兒說(shuō)：“快飛吧，飛得越遠(yuǎn)越好！”……但是，它們還是被兇惡的內(nèi)杰爾抓住了，馬修讓我把鳥籠放進(jìn)屋里，走進(jìn)屋里，我看到了有許多珍貴品種的鳥兒，一瞬間，我明白了我不應(yīng)該做這事，心里充滿了慚愧和內(nèi)疚，我對(duì)兩只鸚鵡說(shuō)：“對(duì)不起，我身不由己?！?/p>

懷著懊惱的心情，我回到了自己棲身的破房頂，我發(fā)現(xiàn)背后有一根藍(lán)色的羽毛，于是拿起這根羽毛，我決定去尋找它的主人……

二年級(jí)作文 篇4

上回說(shuō)到，機(jī)靈狗和聰明貓來(lái)到了一座橋前，但橋卻被封堵了。橋的旁邊立著一塊牌子，上面寫有這么一句話：如果要過(guò)橋，必須答對(duì)下面這道題。瞪大眼睛，一定要看仔細(xì)了。

5·12大地震爆發(fā)后，有644名解放軍官兵排成四路縱隊(duì)前往汶川實(shí)施營(yíng)救。隊(duì)伍的行進(jìn)速度是每秒5米，前后兩個(gè)人的間隔是0.8米。現(xiàn)在他們要通過(guò)一條長(zhǎng)312米的隧道，整個(gè)隊(duì)伍從開始進(jìn)入隧道到全部離開隧道需要多少秒？

機(jī)靈狗和聰明貓不約而同地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單！火車過(guò)橋問(wèn)題！”機(jī)靈狗說(shuō)：“我先用……”“我先用644除以4，算出一路縱隊(duì)共有161人，也就相當(dāng)于161個(gè)點(diǎn)?！甭斆髫垞屜日f(shuō)道，還沒(méi)等機(jī)靈狗插話，聰明貓又連珠炮似地說(shuō)道：“現(xiàn)在再算出每路縱隊(duì)為161－1＝160個(gè)間隔數(shù)，然后再按照前后兩個(gè)人的間隔是0.8米的已知條件求出整個(gè)隊(duì)伍長(zhǎng)160×0.8＝128米。因?yàn)殛?duì)伍要過(guò)隧道，所以還得考慮一個(gè)隧道長(zhǎng)，用312＋128＝440米。最后再用440÷5＝88秒，就萬(wàn)事OK了！”

聰明貓一口氣說(shuō)了這么多，臉憋得通紅通紅，呼哧呼哧喘得正起勁兒時(shí)，天空中傳來(lái)一個(gè)雄渾沉重的聲音：“可愛(ài)的機(jī)靈狗和聰明貓，你們非常聰明，看來(lái)我是難不倒你們了！只好給你們放行了，但我的百米長(zhǎng)橋每次僅打開10秒鐘的.時(shí)間，祝你們好運(yùn)！”說(shuō)著，橋的入口慢慢打開了。機(jī)靈狗和聰明貓急忙向橋上沖去，好家伙，兩人甩開膀子，提前來(lái)了個(gè)北京奧運(yùn)會(huì)飛人大戰(zhàn)。你別說(shuō)，還真有點(diǎn)美國(guó)人蓋伊和牙買加人鮑威爾對(duì)決的意思。

兩人剛跑到橋的盡頭，似有一雙大手迅速把橋又給封堵上了。他們互相擊了一下掌。機(jī)靈狗問(wèn)：“剛才你為什么要先用161－1，再乘0.8呢？”聰明貓不緊不慢地答道：“你還好意思稱機(jī)靈狗，連這都不明白！記住了，這和植樹問(wèn)題類似。你想，在兩邊都種樹的情況下，點(diǎn)比間隔多1，所以要求間隔的長(zhǎng)度，就得先用161－1，再乘0.8！”機(jī)靈狗紅著臉說(shuō)：“難得糊涂！難得糊涂！”

“噓，小點(diǎn)聲，你聽(tīng)好像前面有什么動(dòng)靜？”聰明貓耳朵真尖，“我也聽(tīng)到了。”機(jī)靈狗說(shuō)：“我們趕快過(guò)去瞧瞧！”

欲知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解！

二年級(jí)作文 篇5

在森林里的數(shù)學(xué)王國(guó)，動(dòng)物們有的好、有的壞。比如瘸腳狼和斷尾狐就是兩個(gè)出名的壞家伙！

上次，豬小寶因?yàn)樨澩?，遇上了妖精。這次，他想：“我要特別當(dāng)心，別再遇上妖精了?！闭胫?，豬小寶一不小心，掉進(jìn)了陷阱里。他破口大罵：“誰(shuí)這么缺德？把陷阱挖的這樣深!這不是存心要害死我么？"陷阱口露出一胖一瘦兩個(gè)腦袋:“哈哈！抓住了豬小寶，這井太深，我們回家拿繩子，再支起一口大鍋，等把豬小寶拉上來(lái)，回家吃掉?！闭f(shuō)完，他倆齜牙咧嘴地笑著走了。

豬小寶聽(tīng)完他倆的對(duì)話，大叫：“有人么？快來(lái)救我"

這時(shí)，陷阱里有個(gè)聲音在叫:"豬小寶！豬小寶!"豬小寶看了半天，也沒(méi)看到是誰(shuí)。有只蝸牛爬到豬小寶的腳上，說(shuō)：“我在這兒呢！我是這口枯井的主人，我在這生活了好多年了。這里有暗道，可以讓你出去。不過(guò)你得先回答我一道問(wèn)題?！?/p>

問(wèn)題是：“這口井深18米，我每天從清晨到黃昏向上爬6米，夜晚又滑下來(lái)3米，像這樣我從今天清晨向上爬，第幾天可以爬出井口？”

豬小寶耳朵一豎，想了想說(shuō)：“井深18米，白天爬6米，最后一天不下滑，把最后一天的6米先減去，18-6=12（米),還剩下12米；每天夜晚下滑3米，6-3=3（米），每天實(shí)際爬3米，12÷3=4（天），12米用4天爬完；別忘了加上最后6米用的一天，4+1=5（天）。”豬小寶高興的叫了起來(lái)：“5天爬上井口！5天爬上井口！快把我從暗道里送走，要不然，他倆回來(lái)會(huì)把我吃掉。”

蝸?？簇i小寶算了出來(lái)，就打開暗道，把豬小寶送了出去。

豬小寶剛逃走，兩個(gè)壞家伙就回來(lái)了，一看豬小寶沒(méi)影了，氣的大叫：“是誰(shuí)把豬小寶救走的，要讓我們知道了，一定不放過(guò)他！”兩個(gè)壞家伙沒(méi)有吃到豬小寶，垂頭喪氣的走了。

二年級(jí)作文 篇6

有一天，媽媽帶我去公園玩，我見(jiàn)到了有趣的一幕。

一只小螞蟻在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根又長(zhǎng)又粗的肉骨頭。小螞蟻聞了聞骨頭：啊！真香。它決定把骨頭運(yùn)回家給大家分享。可是骨頭對(duì)一只螞蟻來(lái)說(shuō)真是龐然大物??！小螞蟻幾次試著推動(dòng)骨頭，可是骨頭紋絲不動(dòng)。我正為它捏把汗的時(shí)候，小螞蟻啟動(dòng)了它的“雷達(dá)天線”——觸角。不一會(huì)兒，一支螞蟻大軍浩浩蕩蕩地向這邊進(jìn)發(fā)，原來(lái)螞蟻家族收到了小螞蟻的信號(hào)前來(lái)幫忙。只見(jiàn)螞蟻們分成兩隊(duì)，分布在骨頭兩邊，小螞蟻一聲令下，螞蟻們齊發(fā)力杠起了骨頭。很快螞蟻們邁著整齊的步伐雄糾糾氣昂昂地回家了。

我被螞蟻的團(tuán)結(jié)精神深深感動(dòng)，我們也要學(xué)習(xí)螞蟻精神，為班級(jí)爭(zhēng)光。

二年級(jí)作文 篇7

我和往常一樣經(jīng)過(guò)精心的備課準(zhǔn)備去班內(nèi)上課，剛走到五樓樓梯口，就看到一群孩子正往教室內(nèi)跑去。看來(lái)，這些“淘氣包”還是比較懂事的。原來(lái)并非這樣，他們一下課就像“脫韁的野馬”在教室外面瘋似的打鬧，上課鈴響過(guò)后，才戀戀不舍地離開這塊“樂(lè)土”。我看到這種情況想幾次制止但又于心不忍，他們畢竟是孩子。孩子們整天在不到1平米的范圍內(nèi)在老師的指揮下活動(dòng)，多么辛苦，我不想再過(guò)多限制孩子們的自由。

【慕名而來(lái)的不速之客】

但孩子們并非理解老師的良苦用心，這事還得從上次孩子們的投球說(shuō)起。我校學(xué)生人數(shù)較多，校園面積較小，學(xué)生都集中在教學(xué)樓南側(cè)的一層到五層，一層到五層的'樓道外側(cè)都安裝了推拉玻璃窗。一是預(yù)防下雨、下雪時(shí)往樓道內(nèi)刮雨雪。二是防止上層學(xué)生往下投東西砸傷下層學(xué)生，總之都是對(duì)學(xué)生的人身安全去考慮的。而五樓循環(huán)樓梯口處大約有三十平米沒(méi)法安裝防護(hù)玻璃，因?yàn)檫@片地面面積較大，課下孩子們?cè)谶@玩的很瘋。有一次，我從循環(huán)樓梯上五樓，當(dāng)我走的四樓半的時(shí)候，一個(gè)紙球“嗖”的一聲從我眼前飛過(guò)，嚇得我猛的一躲，差點(diǎn)摔倒，才算躲過(guò)這名“不速之客”，如果這個(gè)猛球撞在頭上，輕則撞個(gè)大苞，重則能把眼睛撞瞎?；氐浇淌液笪覜](méi)有追究是誰(shuí)的責(zé)任，而是針對(duì)這件事展開了討論，說(shuō)說(shuō)它帶來(lái)的嚴(yán)重后果，經(jīng)過(guò)幾分鐘的交流，孩子們意識(shí)到了這樣做的風(fēng)險(xiǎn)很大，表示今后不再玩這種游戲，孩子們還自覺(jué)地把自己的紙球送到講臺(tái)前，我看到這一幕真的很感動(dòng)。如果當(dāng)時(shí)我對(duì)孩子們大發(fā)脾氣，非要找出肇事者，孩子們并非心服口服，事情的結(jié)局可能會(huì)是另一種局面。

我雖然限制孩子不要再在此處玩耍，他們畢竟是孩子，貪玩是他們的天性，有時(shí)孩子們也會(huì)偷偷地背著我在此處玩(不玩投球游戲啦)，只要一看到我，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，一溜煙就跑回了教室，于是就有了開頭的一幕。

【容易沖動(dòng)的性情中人】

我懷著高興地心情去上課，當(dāng)我走到教室門口還未駐足時(shí)，兩個(gè)身影猛地從面前飛過(guò)，等我緩過(guò)神來(lái)， B學(xué)生猛然撞到了我身上。原來(lái)是兩個(gè)學(xué)生在教室外打著玩，打著打著兩人就打惱了，他們看見(jiàn)我進(jìn)了教室，兩人就跟著回教室， A一個(gè)學(xué)生不服氣，回到座位之前狠狠地推了B學(xué)生一掌，B學(xué)生因沒(méi)有心理準(zhǔn)備，被推到了第三個(gè)學(xué)生的身上，由于用力過(guò)大和慣性的作用這位學(xué)生又被反彈過(guò)來(lái)撞到了我的身上。這還不算完，A學(xué)生隨即又是一腳“咚”的一聲踹在了這個(gè)學(xué)生的課桌背面，一個(gè)洞出現(xiàn)了。當(dāng)我看到這種情況后，我用手拽住了A學(xué)生，怕他再做出其他出格事情，隨口說(shuō)了一句“你想干啥？”。A學(xué)生立刻扭過(guò)頭來(lái)，兩眼等著我，怒氣沖沖地地反問(wèn)我：“你為啥不說(shuō)他呀？”時(shí)不時(shí)的還翻我一眼。這時(shí)全班學(xué)生把目光一齊投向我，看我怎么處理？

說(shuō)實(shí)話，我從教多年來(lái)還沒(méi)有碰到如此蠻橫的學(xué)生。我雖然此時(shí)很尷尬，但我清醒地知道，此時(shí)A學(xué)生正在生氣，他是聽(tīng)不進(jìn)去任何建議。你越給他直接對(duì)話，他會(huì)越有抵觸情緒，但這是也不能不了了之。否則，再出現(xiàn)學(xué)生頂撞事件我又該如何處理，如果隨著學(xué)生的性子來(lái)，今后我的數(shù)學(xué)課又該怎樣上？思考片刻后，我決定借用大家力量來(lái)化解這次矛盾。我先讓A學(xué)生回到他的座位上，我與全班同學(xué)進(jìn)行了下面的對(duì)話：（壓住心中的不滿情緒，強(qiáng)帶微笑）

“同學(xué)們，剛才所發(fā)生的一切大家都看到了，我相信，大家的眼睛是雪亮的，大家的評(píng)斷是公平的？我一走進(jìn)教室，就發(fā)生了A、B同學(xué)不和諧這一幕，發(fā)生的原因我不知道吧？

學(xué)生齊說(shuō)：“老師不知道”。

A同學(xué)剛才是不是很強(qiáng)勢(shì)？是不是在推人家？

大家齊說(shuō)：“是的”。

“同學(xué)們，我們要換位思考，如果你是老師，在這種情況下，你是不是先應(yīng)該勸說(shuō)強(qiáng)勢(shì)者，先控制著局面再問(wèn)清事情的起因?！?/p>

孩子們大聲回答：“對(duì)”。

再說(shuō)了A同學(xué)也沒(méi)有給我問(wèn)清事情的時(shí)間，他的第一句話就說(shuō)：“你為什么不說(shuō)他呀？”看來(lái)對(duì)我的做法有成見(jiàn)。

學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭。

我接說(shuō)：“孩子們，饅頭要一口一口地吃，事情要一步一步去處理，如果你給我留有處理的時(shí)間，我沒(méi)有公正的去處理？你們可以說(shuō)我辦事不公，但關(guān)鍵是你沒(méi)有給我時(shí)間呀？今天的事，難道我做的不對(duì)嗎？”

孩子們異口同聲地說(shuō)：“老師做的對(duì)?！?/p>

A同學(xué)不好意思地低下了頭。此事暫時(shí)告一段落。

課下，我想：“這個(gè)孩子的脾氣很大，回家后也不知怎么給家長(zhǎng)說(shuō)，避免產(chǎn)生不必要的誤解和麻煩，更重要的是讓A學(xué)生意識(shí)到自己的做法的確欠妥，抹去對(duì)老師的不滿情緒，只有這樣他才能喜歡我的課，對(duì)他的學(xué)習(xí)才不會(huì)造成不良影響?！庇谑俏覔芡怂麐寢尩碾娫挘陔娫捓镂液茈S意地說(shuō)起了今天發(fā)生的事，并強(qiáng)調(diào)孩子已經(jīng)意識(shí)到自己的做法欠妥，孩子回家后，你不要刻意去批評(píng)他。

到了第二天的早晨奇跡發(fā)生了，在我去上課的半途中，A同學(xué)攔住了我(看來(lái)他是在等我)，一臉微笑地給我道歉，再三地說(shuō)昨天的事是他做錯(cuò)了，今后一定改正。聽(tīng)了他的話，我很欣慰，知錯(cuò)就改這不是我正想要的嗎？他畢竟是孩子，能寬容處且寬容，退一步往往海闊天空，所以今后當(dāng)我們遇到孩子調(diào)皮時(shí)，不要跟他們一般見(jiàn)識(shí)，要想‘他（們）畢竟是孩子’。

二年級(jí)作文12篇

你是否正在為寫作文犯愁呢？作文能讓你走進(jìn)自己的內(nèi)心找到真正的你，寫作是一種表達(dá)方式能夠讓我們的思想和感受得以傳達(dá)。一篇優(yōu)秀的作文能夠加深在別人心中的地位，經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選我們?yōu)槟庉嫵隽诉@份精選的“二年級(jí)作文”，所有的意見(jiàn)僅供參考您需要自己做出最終的決定！

二年級(jí)作文 篇1

我的爸爸出差已經(jīng)快四個(gè)月了，我天天都想他。

每次他打電話回來(lái)，我都抱著電話跟他說(shuō)好長(zhǎng)時(shí)間，也舍不得放下。媽媽帶著我在地圖上找到越南，我一看可真遠(yuǎn)呀，我要上學(xué)又不能去，我就有空就給爸爸打電話、在 里跟爸爸聊天、給爸爸發(fā) -ma l，媽媽說(shuō)我是個(gè)沒(méi)良心的，她從小就帶我，可我還是和爸爸親。沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我是爸爸的兒子呢！

媽媽問(wèn)我，等爸爸回來(lái)了，問(wèn)我這段時(shí)間都干嘛了，我怎么說(shuō)？我就說(shuō)：“我想你了唄！”“光想了嗎？”“那可不行，你還應(yīng)該做點(diǎn)什么！”媽媽對(duì)我說(shuō)。

我需要做什么呢？我仔細(xì)地想了想。多讀兩本書，回來(lái)講給爸爸聽(tīng)；一個(gè)星期寫一篇作文，回來(lái)給爸爸看；把我的字再練好點(diǎn)，多得幾顆星；噢，對(duì)了，還有我的漂移板、輪滑、自行車，我還答應(yīng)過(guò)爸爸要照顧媽媽，幫媽媽干家務(wù)……這一堆的事我還一件都沒(méi)干呢，真得抓緊時(shí)間了！爸爸不在家，我要學(xué)著做個(gè)真正的男子漢！

二年級(jí)作文 篇2

一個(gè)雨天的下午，媽媽叫我上街去買菜，我打著雨傘走了。一路上樹枝被風(fēng)吹得嘩啦啦地響，搖搖晃晃。我在泥濘的路上小心地走著。雨傘被風(fēng)吹得幾乎都撐不住了，雨不停地打在我身上，褲子下段都濕透了。

我走了一段，忽然聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨里隱約傳來(lái)一陣哭聲。我趕緊走上前去，只見(jiàn)一個(gè)小孩子站在屋檐下，全身都濕透了。我問(wèn)他：“小弟弟，你為什么哭？”他說(shuō)：“媽媽叫我把兩只小鴨趕回家，碰上這陣大雨，它們?nèi)芰恕！闭f(shuō)完又哭了起來(lái)。

他一哭，我的心也慌了，想幫他去找小鴨子。但又一想：要是晴天，那就幫幫他，可現(xiàn)在雨下得正大呢！想著想著，我不知不覺(jué)地拔腿走開了。小弟弟見(jiàn)我走了，又哭起來(lái)，每一聲都刺進(jìn)我的耳朵里。這時(shí)我想起好少年張高謙，高謙哥哥他是非常熱心幫助小同學(xué)的：在山上，他為小同學(xué)砍柴；在路上，他替小同學(xué)挑柴；每天放學(xué)時(shí)，他還護(hù)送小同學(xué)安全地渡船、過(guò)溪……那我怎么能不幫助小弟弟呢？想到這里，我停住了腳步，仿佛眼前站著高謙哥哥，他滿腔熱情地在幫助這小弟弟找小鴨子。于是，我趕忙回轉(zhuǎn)身來(lái)，安慰小弟弟：“別哭，我?guī)湍阏一匦▲喿??！闭f(shuō)完，我冒著大雨，向著小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步搖三搖。來(lái)到田埂邊，沒(méi)有見(jiàn)到小鴨子的影子，只隱隱聽(tīng)到“呷、呷、呷”的.叫聲；跟著聲音仔細(xì)找，這才看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的秧田里，果然站著兩只米黃色的小鴨子。我沿著田埂輕手輕腳地走過(guò)去，剛要伸手抓，兩只小鴨子“呷、呷、呷”地驚叫著跑開了。我急忙卷起褲管，下到田里去抓；一步步小心地走著，留心別撞倒秧苗。后來(lái)總算把兩只小鴨子全都捉住了！這時(shí)，我褲子上濺滿了泥水，渾身也叫雨淋濕了。

我爬上田埂，把小鴨子交給小弟弟。見(jiàn)到他小臉上露出了笑容，我心里也樂(lè)滋滋的。

二年級(jí)作文 篇3

假如我是一個(gè)迷路的旅行者，你就是那顆明亮的北極星，指引我找到回家的路；假如我是一艘迷失方向的輪船，你就是你雄偉的，燈塔指引我找到正確的`航向；假如我是一個(gè)饑餓的孩童，你就是那一滴甘甜的乳汁，哺育我的成長(zhǎng)。

太陽(yáng)早已升起，而我卻依舊在那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，依舊在我那溫暖的被窩里。你早已起身忙碌。半夢(mèng)半醒中依稀記得在黎明前聽(tīng)到了你那細(xì)細(xì)的腳步聲在向我靠近，你輕輕為我收拾起掉落在地的被角，并在我前額留下一個(gè)淺淺的吻?？吹侥汶x去的背影，知道你又將開始一天的辛苦工作。

睜開雙眼，看到的依然如故。一樣的房間，一樣的裝飾，還有你精心準(zhǔn)備的早餐。我總是對(duì)此習(xí)以為常，沒(méi)有多余的感動(dòng)。今天我讀懂了你，真正地領(lǐng)悟到你內(nèi)心蘊(yùn)藏著的愛(ài)，我的感動(dòng)變得難以言表。

我與你的情感有如生活的平凡，但平淡中不乏美麗的色彩。

二年級(jí)作文 篇4

在還小的時(shí)候，我經(jīng)常把紙當(dāng)成玩具來(lái)玩。撕紙、丟紙、折紙……都是我的玩具。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)有多么浪費(fèi)！

當(dāng)我參加了“綜合實(shí)踐活動(dòng)”時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)制作一本書要浪費(fèi)多少資源！

每個(gè)同學(xué)在6年中要用89本課本，需要紙15.6公斤。學(xué)校有20xx人，如果全校同學(xué)都計(jì)算起來(lái)的話，那恐怕就要用185227本課本，就要用紙33噸。生產(chǎn)一噸紙要用600度的電，1.2噸的煤，100噸的水，還要生產(chǎn)300噸的污水，學(xué)校有20xx人，那可就要用3300噸的水，39.6噸的煤，660棵樹，同時(shí)要生產(chǎn)990噸的廢水。

如果可以的話，我希望同學(xué)們循環(huán)手中的課本，比如：你現(xiàn)在是二年級(jí)，等到下一批新生進(jìn)來(lái)的時(shí)候，

你就可以把這本書給他（她），這就等于循環(huán)。

請(qǐng)讓我們一起來(lái)循環(huán)手中的課本吧！

二年級(jí)作文 篇5

今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來(lái)計(jì)時(shí)的工具，比如：盤香，時(shí)辰燭等等。盤香有點(diǎn)像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個(gè)木架子上的。盤香上有很多刻度，點(diǎn)燃盤香，每燒過(guò)一個(gè)刻度，就表示過(guò)了一段特定的時(shí)間。時(shí)辰燭和盤香差不多，也是用刻度來(lái)表示時(shí)間的。

兩點(diǎn)半鐘，擊鼓表演準(zhǔn)時(shí)開始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級(jí)臺(tái)階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個(gè)人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。

看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過(guò)一段很陡的臺(tái)階。上臺(tái)階的時(shí)候，我覺(jué)得興致勃勃，一點(diǎn)也不累。下臺(tái)階的時(shí)候，我感覺(jué)左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來(lái)了，好險(xiǎn)??！

二年級(jí)作文 篇6

暑假快結(jié)束了，每年的這個(gè)時(shí)候都是女兒舞蹈班匯報(bào)演出的時(shí)候，也是家長(zhǎng)們驗(yàn)收孩子們學(xué)習(xí)成效的關(guān)鍵時(shí)刻。今年舞蹈老師在三個(gè)月前就已經(jīng)給孩子們布置了家庭作業(yè)，那就是每天晚上練習(xí)半個(gè)小時(shí)的舞蹈。有很多孩子就這樣一路堅(jiān)持下來(lái)了，每當(dāng)看到朋友圈里這些孩子們發(fā)出的視頻短片，我都很感動(dòng)。有的孩子先天的基礎(chǔ)條件比較好，骨質(zhì)很軟，所以練起基本功來(lái)就非常輕松自如，有的孩子對(duì)跳舞比較感興趣，帶著自己對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，帶著自己對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的執(zhí)著，一路堅(jiān)持了下來(lái)。每當(dāng)看到她們發(fā)出的視頻，我都為他們喝彩，為他們的堅(jiān)持點(diǎn)贊。

女兒自從幼兒園大班就開始學(xué)習(xí)跳舞，到現(xiàn)在已經(jīng)堅(jiān)持五年了。這五年來(lái)，女兒也付出了很多，一路堅(jiān)持下來(lái)也有很多辛苦和收獲。

記得在女兒上幼兒園的.時(shí)候，有一次，一個(gè)星期五的下午我正上著班，突然接到女兒班主任打來(lái)的電話。她說(shuō)：“晶晶生病了，發(fā)燒了，你趕快來(lái)幼兒園接她，然后帶她去打針吧！”于是我趕緊把自己手頭的工作安排了一下，然后就匆匆忙忙帶著女兒去看病了。一瓶吊針打下去，病情穩(wěn)定住了，燒也退了。但是第二天又開始咳嗽了，于是周六一早起床后，我就趕緊帶著女兒去打針，因?yàn)橹形缡c(diǎn)要去舞蹈班跳舞。打針的時(shí)候，女兒一直看著吊瓶，然后不停地問(wèn)我：“媽媽幾點(diǎn)了，我還要去跳舞呢！”我一邊看表，一邊對(duì)女兒說(shuō)：“不用擔(dān)心，時(shí)間夠用，現(xiàn)在才八點(diǎn)多，你打完針才九點(diǎn)多一點(diǎn)。不會(huì)遲到了，你放心吧。”女兒聽(tīng)完我的勸告，才從緊張的氣氛中緩和過(guò)來(lái)，然后非常又耐心地看著點(diǎn)滴一點(diǎn)一點(diǎn)滴下來(lái)。等女兒打完針已經(jīng)九點(diǎn)半了，我問(wèn)女兒：“你行嗎？你的身體能不能撐得住，如果撐不住，我就帶你回家，然后給你請(qǐng)假?！薄安挥昧藡寢專悴皇墙?jīng)常對(duì)我說(shuō)，無(wú)論做任何事情都要堅(jiān)持做好嗎？”聽(tīng)完女兒的話，我真為女兒的這種堅(jiān)持精神所感動(dòng)。

寒冷的冬天，女兒依然能夠冒著嚴(yán)寒去學(xué)習(xí)跳舞，即使是天上下著鵝毛大雪，女兒也從為對(duì)我說(shuō)過(guò)：“媽媽，我不想去跳舞了，你幫我請(qǐng)個(gè)假吧！”女兒沒(méi)有要求請(qǐng)過(guò)假，也從來(lái)沒(méi)有缺過(guò)課。炎熱的暑天，很多孩子都喜歡待在空調(diào)房里，盡量避免出門，以免有被曬黑的風(fēng)險(xiǎn)。但是女兒依然堅(jiān)持著自己的舞蹈之路。

盡管跳舞的過(guò)程中遇到過(guò)這樣那樣的困難，但是一路走來(lái)，女兒都堅(jiān)持了下來(lái)，從來(lái)沒(méi)有無(wú)辜耽誤過(guò)一節(jié)課。所以辛苦的付出才有今天的收獲，今天她去參加舞蹈彩排，看著孩子們?cè)谖枧_(tái)上一個(gè)個(gè)精神抖擻，英姿颯爽的精神勁，讓我真的很感動(dòng)。

感謝老師的認(rèn)真培養(yǎng)，才讓孩子們擁有這樣的進(jìn)步。一路走來(lái)我們已經(jīng)參加了三年的商丘春晚，參加過(guò)大大小小很多個(gè)比賽，女兒舞蹈班的成績(jī)始終都是名列前茅的。這是孩子們的堅(jiān)持帶給我們家長(zhǎng)和老師的最大回報(bào)。

感動(dòng)著孩子們吃苦耐勞的堅(jiān)持精神，感動(dòng)著孩子們的刻苦堅(jiān)持帶給我們的正能量，讓我們感受到了堅(jiān)持的力量，感受到了付出之后收獲的美滿與幸福。

二年級(jí)作文 篇7

冬天來(lái)了，汗流侵襲，大雪紛飛。北風(fēng)呼嘯，正所謂寒風(fēng)刺骨啊！

不遠(yuǎn)處，能看到幾棵蒼松在雪中傲然挺立著。翠竹還是那么碧綠，它同臘梅花一起與風(fēng)雪搏斗，它們這種精神值得我們學(xué)習(xí)，真不愧是“歲寒三友”??！

兇猛的蟒蛇冬眠了。勤勞的小螞蟻早就在秋天儲(chǔ)備好了糧食，現(xiàn)在正在洞里睡大覺(jué)呢！可愛(ài)的小刺猬也在溫暖的冬眠了。

小朋友們穿著厚厚的衣服，看！他們?cè)谏狡律匣┠?！而山下的小朋友在玩跳繩、溜冰、堆雪人。他們玩得多開心??！

冬天到了。人們穿上了又厚又重的棉衣和棉鞋，顯得笨重極了，但是卻蠻可愛(ài)的。每當(dāng)天空上飄起象棉花一樣的漫天雪花時(shí)，大地就變成了一個(gè)銀白色的世界，漂亮極了，這時(shí)我們就可以玩和雪有關(guān)的游戲了。比如堆雪人、打雪仗和拉雪車。我尤其喜歡拉雪車這個(gè)游戲，當(dāng)一對(duì)對(duì)的小朋友在雪地里快速的滑行時(shí)，可好看了。盡管有時(shí)人仰馬翻，弄的渾身全是雪花，狼狽極了。但是我們可高興了。冬天真是一個(gè)又美麗又有趣的季節(jié)，我喜歡冬天。

二年級(jí)作文 篇8

在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，好像每一個(gè)人一生下來(lái)就很忙碌，忙著學(xué)習(xí)、忙著工作、忙著生活，沒(méi)有給自己放松的時(shí)間，也不敢給自己放松的時(shí)間，怕一放松就會(huì)落后一步乃至后悔一生。夜深人靜的時(shí)候，我也會(huì)問(wèn)自己，在充實(shí)而忙碌的學(xué)習(xí)生活中怎樣讓自己放松一點(diǎn)呢？

此刻，我放下手中因?yàn)楸晃盏锰枚杂行囟鹊墓P，揉了揉發(fā)脹的眉心。放眼望去，看見(jiàn)窗外樹蔭下的垂釣者，羨慕得嘆了一口氣。

經(jīng)常釣魚的人肯定知道，心急釣不了大魚，如果有大魚上鉤，你想一下子把它扯上岸，那是很糟糕的。因?yàn)榍闆r一共兩種：一是，魚線被扯斷了，而是大魚的最被撕裂了，這兩種情況的結(jié)果都是大魚逃走了。只有時(shí)放時(shí)收，這才能釣到大魚。這多像生活中的我們，往往急于求成，緊緊扯著那條線，但結(jié)果總是意料之外的。為什么不可以做一個(gè)聰明的垂釣者呢？讓自己放松一點(diǎn)，將心靈的負(fù)擔(dān)卸下一點(diǎn)，快捷的節(jié)奏再慢一點(diǎn)。

適當(dāng)?shù)姆潘梢幌伦约海偸悄軌蚴掳牍Ρ兜?。在感到疲倦，不如意的時(shí)候，聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，做一次盡情的運(yùn)動(dòng)，抑或看一場(chǎng)期待已久的電影，做一些可以令自己快樂(lè)的事情。沒(méi)事的時(shí)候，還可以發(fā)個(gè)呆，打個(gè)盹，想想今后的路，想想最初的夢(mèng)想，回憶走過(guò)的歲月，回憶陪伴過(guò)的'人……或許也是放松身心不錯(cuò)的選擇。

二年級(jí)作文 篇9

在驕陽(yáng)似火的夏天里，我和媽媽興高采烈地去松來(lái)山玩。

轉(zhuǎn)過(guò)了一道道彎，我們終于來(lái)到了美麗的松來(lái)山。只見(jiàn)海水澄碧如洗，金色的沙灘像一片金色的海洋。人們有的在海里游泳，有的在沙灘上玩耍，還有的在坐沙地跑車。

我一見(jiàn)，心癢癢的，迫不及待地奔向大海，投入了大海的懷抱。忽然，一個(gè)大浪劈頭蓋臉地向我打來(lái)，我毫無(wú)防備，被打退了好幾步，可我不甘心又繼續(xù)向前走去?？僧?dāng)又一個(gè)大浪打來(lái)時(shí)，我踉蹌跌倒，倒在了大海媽媽的懷里，嗆了好幾口水，味道怪怪的，難喝極了。但我仍十分開心，因?yàn)槲覈L到了海水的味道。正當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，一個(gè)大浪又跑了過(guò)來(lái)。此時(shí)我已做好準(zhǔn)備，我雙腿彎曲，在浪頭即將到來(lái)時(shí)刻縱身向上一跳，咳，可憐的我還是難逃厄運(yùn)，伴著救生圈被海浪送回了岸邊，讓我坐在沙子上。我生氣極了，大吼道：“可惡的大海，你居然是這樣迎接客人的嗎？”

忽然，我發(fā)現(xiàn)腳底有點(diǎn)癢，低頭一看，只見(jiàn)一只小螃蟹正慢悠悠地爬到了我的腳邊，舉著的兩對(duì)大鉗子一搖一擺的。不一會(huì)兒，它開始吐起了一個(gè)個(gè)白白的、晶瑩的小泡泡，可愛(ài)極了。我想：這小家伙橫行霸道的樣子真是無(wú)敵啊，居然連我這樣的龐然大物也敢打主意。

松來(lái)山可真是個(gè)好地方。

二年級(jí)作文 篇10

“你們聽(tīng)懂了嗎?”這句話是數(shù)學(xué)莊老師的口頭禪。講臺(tái)上的她，正在講解數(shù)學(xué)題。每當(dāng)說(shuō)到重點(diǎn)時(shí)，或是解題結(jié)束時(shí)，她總會(huì)說(shuō)上這么一句話。

記得那一次。

“甘梓成，85.5!” 這一分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚：復(fù)習(xí)了三天，做了好幾張卷子，竟然只考了85.5分！我抬頭看了看天空，覺(jué)得太陽(yáng)不再溫暖，陽(yáng)光不再明媚；再往地上看，花兒似乎也凋謝了。我嘆了一口氣，緩緩地垂下了頭。

我拿到試卷，看到選擇題一下被扣了8分, 心仿佛被冰封了似的。接下來(lái)，老師開始解析錯(cuò)題了，我也專心地聽(tīng)講，認(rèn)真地做筆記。就要講完了，我的耳畔又傳來(lái)了那句熟悉的話語(yǔ)：“你們聽(tīng)懂了嗎?”。我抬頭一看，只見(jiàn)老師手里拿著試卷，身子微微向前傾著，正用目光張望著每一個(gè)學(xué)生，觀察著每一個(gè)學(xué)生的表情和眼神，似乎能看穿學(xué)生的心思。她的心里一定是在想：專心聽(tīng)講的人懂了吧，下次一定不會(huì)再做錯(cuò)了。這時(shí)，老師的目光正好投向了我。她那慈祥的眼神，溫馨的話語(yǔ)，讓我這個(gè)沒(méi)考好的學(xué)生心里一陣溫暖。這聲音，這眼神，就像冬日里溫暖的陽(yáng)光，融化了我心中的厚厚的.一層冰。此時(shí)，我覺(jué)得天空很藍(lán)，陽(yáng)光很明媚，燦爛的陽(yáng)光照亮了教室，折射到我的眼鏡上，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。再看窗外，花園的花兒五彩繽紛……

莊老師已經(jīng)教了我們四年的數(shù)學(xué)課了。她的口頭禪是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，它不斷地激勵(lì)我努力、再努力！

我喜歡莊老師的口頭禪！

二年級(jí)作文 篇11

第一次玩24點(diǎn)小游戲，我真不愧是一位小“屁孩”，呵呵～～

我相信，24點(diǎn)這個(gè)小游戲，大家一定十分耳熟吧!你是否覺(jué)得它很有趣?我可是經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，才從小“屁孩”升級(jí)為大“富豪”的。

記得第一次接觸到它時(shí)，我總是硬著頭皮，心里緊張得要死，越想贏，可是腦袋里越是一片空白。有一回，我和舅舅(博名：靜靜的`河)玩24點(diǎn)，由于連敗成了舅舅的手下敗將，我心里生氣極了，氣得眼淚之流摔了幾張牌，嘴里還不停地嘟囔著：“哼，有什么了不起的，我才不在乎呢!”其實(shí)，我嘴上說(shuō)不在乎，心里火可大了。然而，我時(shí)不時(shí)小嘴巴噘得老高，一副狡黠的目光注視著舅舅，心里不甘示弱：加油!怕什么，只要努力，什么困難都阻擋不了我的，等著瞧吧!嘴里吃著蛋黃派和巧克力時(shí)，我又破涕為笑了。

從那以后，我抓緊時(shí)間把老師布置的家庭作業(yè)完成后，就用剩下的業(yè)余時(shí)間努力練習(xí)24點(diǎn)，而舅舅還在原地踏步。過(guò)了一段時(shí)間，我的技術(shù)水平狂增，決定與舅舅站在同一起跑線上，一比高下，看看誰(shuí)是第一。

決賽開始了，“嘿嘿嘿!”我一副得意的眼神望著舅舅，終于四張牌出現(xiàn)在我們面前，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著牌，手離桌面只有幾毫米，做好隨時(shí)出擊的準(zhǔn)備，那一刻我動(dòng)用了大腦里的全部腦細(xì)胞進(jìn)行高速運(yùn)算，僅僅2秒鐘就得出了正確的答案。我馬上一拍桌子，流利地大聲說(shuō)：“6+6=12,12÷3=4,4×6=24”，“哦，我贏啦!”我高高蹦起，手舞足蹈，“舅舅，快去做8個(gè)俯臥撐吧!”“哎呀，慢了一步，冤枉啊!好吧，但是你輸了，就要去做3個(gè)俯臥撐或跳5個(gè)芭蕾!”說(shuō)完，舅舅趴在地上老老實(shí)實(shí)做起了俯臥撐，一旁的我哈哈大笑。接下來(lái)，舅舅連敗不已，他做得汗流浹背，氣喘吁吁。

就這樣，最后的總分出來(lái)了：昕昕48分，舅舅32分。哦，我整整高出了16分，啊啊啊!哈哈哈!我心里像吃了蜜一樣甜甜的，可開心了，到處蹦蹦跳跳，當(dāng)然啦，舅舅輸了也沒(méi)那么便宜，被我罰站在墻角。我想：贏了一次千萬(wàn)不能驕傲自滿，還得努力，否則下次失敗的將是我啊!

玩24點(diǎn)游戲，我受益無(wú)窮，知道了其中無(wú)盡的樂(lè)趣，這對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的速算很有幫助，更加牢固。每當(dāng)想起我勝利的一刻，心里總是甜絲絲，美滋滋的.這就是努力的汗水化為了成功。

二年級(jí)作文 篇12

同學(xué)們，你們知道我最喜歡的水果是什么嗎？哈!答對(duì)了!就是香梨。

超市里，一個(gè)個(gè)黃澄澄的香梨擺在貨架子，讓人一看，口水就情不自禁地離開了嘴巴媽媽的懷抱。香梨不算圓，也不算橢圓，身上長(zhǎng)了數(shù)不清的“小雀班”，最頂層有著一個(gè)“小屁股”。

咬一口香梨，感覺(jué)甜津津的滋味里夾雜著一股令人陶醉的香味。但是，還未熟透了的香梨味道可沒(méi)這么好。香梨脆脆的，很受牙齒們的歡迎，只要香梨一進(jìn)“嘴巴門”，牙齒們就可以上下上下地跳起舞來(lái)。

用鼻子聞聞，就能聞到它那引誘人的香味，每當(dāng)我聞到這種香味時(shí)，肚子就“咕嚕，咕?！钡卮蛑泄?jié)奏的鼓。

香梨有著一身“黃衣裳”，有的香梨愛(ài)美，于是，就在衣服上弄了許多裝飾。香梨不只有黃的，有的快要熟透了，就是淡黃的有的因?yàn)樘S了，所以看似像橙的。

香梨可以直接一口一口地吃，也可以削下它的“黃衣裳，再吃，我喜歡直接一口一口地吃，如果低削下它的”黃衣裳“再吃，它可會(huì)生氣的。

香梨清涼降火，好吃極了，簡(jiǎn)直是”神果“，我喜歡香梨!

二年級(jí)小狗作文

大家對(duì)于作文都非常熟悉吧！作文，沒(méi)有固定的內(nèi)容，都是每個(gè)人有感而發(fā)。好的作文可以讓讀者贊不絕口，連連稱好。此時(shí)此刻你也因?yàn)樽魑亩换I莫展吧？小編陸續(xù)為大家整理了二年級(jí)小狗作文，希望你更多關(guān)注本網(wǎng)站更新。

二年級(jí)小狗作文(篇1)

時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，您也陪伴了我們?nèi)炅?。在這三年來(lái)你對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，我們由衷的感謝您對(duì)我們的付出。

我放學(xué)回家時(shí)，可算是小狗最開心的時(shí)候。只要小狗在家，我在放學(xué)回家的路上離家門口還有一段路總可看見(jiàn)小狗在門前等著我。它看見(jiàn)了我，就會(huì)搖著尾巴往我這里飛奔而來(lái)，然后在我人前人后蹦來(lái)蹦去。這么機(jī)靈的小狗能不討人喜歡嗎？

媽媽叫我拿米去喂大公雞。我就用碗往裝滿米的缸里舀了些，倒到它的碗里。這時(shí)，大公雞不慌不忙地走向它的飯碗，一粒一粒啄米吃。突然，鄰居家的小狗豆豆看到了飯碗里還有什么好吃的，豆豆就跑上來(lái)?yè)尨蠊u的食物吃，被大公雞發(fā)現(xiàn)了。它氣得脖子上的羽毛全都豎起來(lái)；連蹦帶跳地?fù)溥^(guò)去；狠狠地啄了豆豆一口；痛得豆豆“汪，汪”叫，掉頭就逃。大公雞還是不放過(guò)它，邊追邊啄，直到豆豆逃地沒(méi)影了，它就像將軍一樣，耀武揚(yáng)威大模大樣地走回來(lái)，在雞窩旁得意地磨著尖嘴。

四年級(jí)，考試沒(méi)考好已經(jīng)不想活了，看著你過(guò)來(lái)，把卷子偷偷塞進(jìn)書包，然后推開你，一人趴在桌子上。

你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是寫錯(cuò)答案；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！從上六年級(jí)開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)。

二年級(jí)小狗作文(篇2)

記得有一次，我和叔叔出去散步。我們走到在一個(gè)小路旁，有一只受傷的小狗在一旁奄奄一息著，叔叔看著這般情形，便毫不猶豫地過(guò)去把小狗輕輕地抱了起來(lái)，生怕會(huì)再弄疼了它，然后立馬回到家，拿出醫(yī)藥箱，細(xì)心地幫小狗把傷口包扎好了，之后叔叔就把這只小狗留了下來(lái)，并且為他取了個(gè)名字叫小白。

正趕紙墨危機(jī)的我，為何要大動(dòng)筆墨來(lái)敘說(shuō)我班的故事，是因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)哈哈哈真是N個(gè)風(fēng)趣+N個(gè)幽默=五年級(jí)（2）班！

然后，我?guī)托」啡×艘粋€(gè)名字，叫作小甜甜。我每叫一聲：小甜甜！，爸爸送給我的小狗就會(huì)向我搖擺了一下它的尾巴。我和它玩到了很晚，才感覺(jué)到有一點(diǎn)兒疲倦。我看了一下時(shí)間，已經(jīng)十一點(diǎn)多了。當(dāng)我準(zhǔn)備上床睡覺(jué)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)小甜甜沒(méi)有床可以睡，于是，我起來(lái)問(wèn)爸爸：爸爸，小甜甜睡在哪里呢？爸爸笑著回答說(shuō)：小寶貝，別擔(dān)心，你剛才和小甜甜玩的時(shí)候，我已經(jīng)幫小甜甜建好它的新房子了。太棒了！小甜甜有新房子了！爸爸對(duì)我說(shuō)：我把小甜甜放進(jìn)它的新屋子里讓它睡覺(jué)，你先上床睡覺(jué)。好的，爸爸！說(shuō)完后，我就跑去床上睡覺(jué)了。今天是我最開心，最難忘的一天！我在心里說(shuō)道。

二年級(jí)小狗作文(篇3)

小白是爸爸朋友送給我們家的一條可愛(ài)小狗狗，它來(lái)到我們家已經(jīng)三年多了。小白顧名思義就是長(zhǎng)著一身雪白的毛。它那兩只特別大的眼睛總是用忠誠(chéng)的目光注視著主人，特別招人喜歡。

初中感恩作文600字篇9俗話說(shuō)：“一日為師，終身為父?！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”?？梢?jiàn)老師對(duì)我們多么重要。

我家有一只活潑可愛(ài)的小狗，我給它起名叫卡布。它的品種是吉娃娃。

語(yǔ)文沒(méi)考好則是因?yàn)椴荒芎芎玫倪m應(yīng)中學(xué)老師的教學(xué)方式，平時(shí)缺少作文練習(xí)和考試演練。雖然我平時(shí)都按時(shí)完成作業(yè)，但也不能說(shuō)完成作業(yè)就萬(wàn)事大吉了，由于缺乏實(shí)戰(zhàn)演練，考試時(shí)倉(cāng)促上陣，兵敗是可想而知。這次考試僅閱讀題就扣了12分，60分的作文我也只拿了50分，中學(xué)的作文和小學(xué)大相庭徑，而我由于進(jìn)入中學(xué)以后，缺少這方面的訓(xùn)練，很大程度上還停留在小學(xué)階段，其教訓(xùn)確實(shí)很深刻。

這就是我的小狗盧比，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)送人了，可是我做夢(mèng)時(shí)時(shí)常夢(mèng)到他，我夢(mèng)到他長(zhǎng)得好大好大，而且變成了一只警犬，在在幫著警察叔叔除暴安良哩！

二年級(jí)小狗作文(篇4)

我家今日來(lái)了一名新成員，你可別誤解，它可不是人，而是一只小狗。

多多是奶奶家的大狗生出來(lái)的小狗中的一個(gè)，感到它最白，所以我叫它小白。小白長(zhǎng)得可美麗了，一身白白的像毛毯一樣軟和的毛，它的頭特別小，惟有巴掌那么大，在他那小小的腦殼瓜上鑲著著一對(duì)黑寶石一般的眼睛，它的嘴巴很小，但它的舌頭可長(zhǎng)了，舌頭一升即可以舔到鼻子，不過(guò)我卻不成。

小白可不講求衛(wèi)生了。有一次，我和爸爸出去玩，在路上，一面走還一面撒尿。我拍了一下它的脖子，笑著說(shuō)：你怎么那么不講衛(wèi)生啊？爸爸說(shuō)：小狗這樣是為了記取回去的路，否則迷途了如何是好？想不到這小東西還那么聰慧??！

這即是我家的小白，好心愛(ài)吧！

二年級(jí)小狗作文(篇5)

記得在我讀三年級(jí)的時(shí)候，一次語(yǔ)文考試它讓我懂得了幫助別人，快樂(lè)自己的含義。

在學(xué)習(xí)中我較弱的科目是語(yǔ)文。比如經(jīng)常寫錯(cuò)別字，不愿意動(dòng)腦筋寫作文，要提高這兩方面，在寫字上，首先我要多練字，別人寫三遍我就寫五遍或者更多，這樣才能夠?qū)⒆钟浀酶?，也就不?huì)寫錯(cuò)別字了；在寫作文上，我要多看些課外書，多觀察周圍的事物，吸收多一點(diǎn)課外知識(shí)，做到這些我相信我的語(yǔ)文成績(jī)一定會(huì)更好。我還希望在這個(gè)學(xué)期能改掉一些壞毛病，如：上課開小差，脾氣暴躁，丟三落四等。

自從你去鄭州后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你了，我好想你呀。你那的學(xué)習(xí)環(huán)境怎么樣？吃的好不好？有沒(méi)有感冒？有沒(méi)有想過(guò)你的家人我很榮幸能和寫信，你知道嗎，我的第一篇作文《青蘋果似的童年》在作文網(wǎng)上發(fā)表了呢?？磥?lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)，自從發(fā)表后，我高興得一蹦三尺高（是有點(diǎn)夸張），因?yàn)槲遗涡切桥卧铝两K于等到這一天了，這次的寫信原始于那次發(fā)表的作文，我充滿了自信，從那次以后我會(huì)寫完作業(yè)就打開電腦看一看，連飯都顧不上吃，因?yàn)槊陨狭俗魑?，那次害得我忘記了吃飯，半夜起?lái)肚子咕咕的叫，于是就偷偷的到客廳里翻衣倒柜的找東西吃，第二天，媽媽看見(jiàn)了以為家里來(lái)了小偷，多虧我解釋了，才免了媽媽的大驚小怪有意思吧！

二年級(jí)小狗作文(篇6)

發(fā)新書鄭州市文化路一小二年級(jí)一班劉玥二月四日我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都到學(xué)校報(bào)道了，新的學(xué)期開始了。陳老師給我們發(fā)了二年級(jí)下冊(cè)的新書，有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、品生、美術(shù)和音樂(lè)。新發(fā)的書又漂亮又整潔，還帶著一股香香的氣味呢！我非常喜歡它?；氐郊依?，我把每本書都包上了書皮，我要愛(ài)護(hù)它，更要好好學(xué)習(xí)它。

大部分作業(yè)都寫完了，只剩下一篇《夢(mèng)中的天使》的作文了。你說(shuō)這種作文難寫不：寫天使和人一樣，人家說(shuō)你不會(huì)想象；寫天使離奇古怪，人家說(shuō)你胡編亂造。唉，睡覺(jué)得了。

這樣的思考很好呢。通過(guò)思考，你懂得了什么是好壞之分、你該怎么做。小表妹的氣球不能搶，這節(jié)作文課咱們?cè)俪鋈ネ嫱妫脝?？繼續(xù)你的思考，你會(huì)更聰明、更可愛(ài)呢！

【二年級(jí)課堂作文】我有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸和一個(gè)溫柔的媽媽，他們把我培養(yǎng)成才。從他們那里，我深刻地懂得一個(gè)字——愛(ài)。先講對(duì)我嚴(yán)格的爸爸。有一次，我有一道數(shù)學(xué)不會(huì)算，就去請(qǐng)教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的時(shí)候，總是面帶嚴(yán)肅。我有一個(gè)總是搞不懂的詞語(yǔ)，就去問(wèn)爸爸。爸爸不直接告訴我，卻要我先查字典就告訴我，因?yàn)樽值淅镏v的意思比爸爸講的還全面，還能從中學(xué)到別的知識(shí)。再講講對(duì)我溫柔、慈祥的媽媽。有一次，媽媽生病了，感覺(jué)頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸媽媽明天別上班了，趕快給老板打電話請(qǐng)個(gè)假?？傻搅说诙?，媽媽不顧自己生病，就去上班了。媽媽為了養(yǎng)我，不顧自己的身子，這是多么好的媽媽呀！媽媽為了我，可以付出自己的生命。要是誰(shuí)傷害了媽媽，那他就是卑鄙的小人。從平時(shí)這些事中，我知道了父愛(ài)的嚴(yán)格的，母愛(ài)的溫柔、慈祥的，父母的愛(ài)是用心良苦的?！昙?jí)時(shí)寫的。好爛。

二年級(jí)小狗作文(篇7)

要求：自選角度，自擬題目，自選文體（詩(shī)歌除外），寫一篇不少于800字作文。所寫內(nèi)容不得脫離材料的含義和范圍，不得宿構(gòu)。

那次七年級(jí)月考，我榮幸獲得了全年級(jí)的前20名，我極為高興，誰(shuí)都瞧不起，好像我已經(jīng)是無(wú)人可以超過(guò)的了。這種獲獎(jiǎng)興奮的心情，是人人都會(huì)有的?？烧且?yàn)檫@種驕傲的心理，使我在又一次的考試上發(fā)揮失常，結(jié)果一落千丈。

今天，是我的生日，爸爸媽媽給我買了兩只可愛(ài)的小狗，我給它們各取名為一只小黃，因?yàn)樗纳眢w大部分都是黃色的，一只叫小花，因?yàn)樗纳砩嫌懈鞣N不一樣的顏色。它們剛來(lái)對(duì)我們都比較陌生，一直都躲在箱子里，連大氣都不敢出。

有一次，我喂小狗吃飯，我把小狗抱到飯桶旁邊，讓它自己吃飯，這位狗先生可不一樣，它故意盯著我，然后扭頭就跑，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，它都已經(jīng)跑出好遠(yuǎn)了，我在后面拼命地追，非要把它追上來(lái)不中，眼看就要追上了，撲通一個(gè)四腳朝天，狗沒(méi)追上，反而我頭上起了個(gè)包，小狗回頭看了看，哈哈的大笑起來(lái)，好像在說(shuō)小主人，有本事就來(lái)抓我呀！我十分氣憤的說(shuō)：等著吧，等我抓到你，你就不是笑了。我堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，一把抓住了小狗，小狗拼命的掙扎，腳一蹬就跳了出至尊，撒腳就跑，我心想：真是一只調(diào)皮的小狗啊！

二年級(jí)小狗作文(篇8)

其實(shí)世界上那么多的動(dòng)物小狗莫過(guò)于是對(duì)人最忠實(shí)的?，F(xiàn)在有許多人都?xì)⒐烦怨罚@令我很是憤怒。雖然在這個(gè)地球上人類是最高級(jí)的動(dòng)物，但是我們老祖先也是從猴子一步步走來(lái)才養(yǎng)育了我們一代又一代，這使我們保護(hù)世界上的每一個(gè)動(dòng)物又多了一份擔(dān)當(dāng)和愛(ài)護(hù)。說(shuō)到小狗我和它還有一個(gè)感人至深的故事。

農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫重陽(yáng)，重陽(yáng)節(jié)又名老人節(jié)。今年的重陽(yáng)節(jié)過(guò)得特別有意義，因?yàn)槲覀儗W(xué)校組織了三，四，五年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)和五（1）班的全體同學(xué)到東成敬老院送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心，陪老人們度過(guò)一年一度的重陽(yáng)節(jié)。

我最喜歡讀一本名叫《365夜》的書，它使我的寫作文的提高了很多，同時(shí)也把我逗得開懷大笑了，我來(lái)舉個(gè)例子吧！

二年級(jí)小狗作文(篇9)

小狗是我在生活中罕見(jiàn)的小動(dòng)物，小狗的品種有兇狠的狼狗，玩皮的獅狗我家養(yǎng)的小狗是獅狗，就說(shuō)它吧，一身黃色的毛，黑不溜秋的眼睛，像掃把的尾巴一樣往返擺動(dòng)，樣子心愛(ài)極了。

一次，我把一只甘旨美味的大龍蝦拿起來(lái)不讓它吃，它馬上瞪大了眼睛：小主人，你想饞死我呀。我只好讓它吃了。它真玩皮、樂(lè)趣。

假如生僻人進(jìn)入它就會(huì)汪汪大呼仿佛在說(shuō)：出去！假如自家人進(jìn)入它就會(huì)搖搖小尾巴表示歡迎。假如他人打它，它會(huì)顯露像刀尖一樣銳利的牙齒，仿佛在說(shuō)：假如主人攤開我，我肯定跟你拼個(gè)存亡。假如主人打它，它會(huì)乖乖的躲進(jìn)屋里，裝出一幅憐憫巴巴的形象仿佛在說(shuō)：我下一次不敢了。

它真是一個(gè)淘氣鬼。