生命的春天作文

生命的春天作文熱門。

對于每個人來說都經(jīng)歷過寫作文寫不出來的情況。借助寫作可以訓(xùn)練提高我們的表達(dá)技巧。在快節(jié)奏的時代，優(yōu)秀的作文是浮躁的鎮(zhèn)定劑，您是不是不太清楚作文怎么寫呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“生命的春天作文熱門”，歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

生命的春天作文(篇1)

一個風(fēng)和日麗的日子里，我坐在舅舅的車上準(zhǔn)備去他工作的地方玩．春風(fēng)吹著我的腦袋，感覺涼涼的，心情格外開朗．

一路上，我看到了許多花，這讓我第一次知道，春天是那樣的五彩繽紛．牡丹，＂她＂是那樣的漂亮，開放的時候像煙花一樣，直到車開過了，我都還想著牡丹的樣子，我真想讓舅舅把車開慢點(diǎn)，好讓我再看一眼這美麗的牡丹．一只蝴蝶，它的翅膀是那樣美麗，翅膀上還有許多花紋，有波浪型的，有重疊型的，它們在天空上自由自在的飛翔，沒有人拘束它們，沒有人傷害它們，人們只是靜靜的站在旁邊，欣賞它的美。一棵大樹，它的枝上到處是綠葉，一顆小小的露珠落到了一片葉子上，露珠像頑皮的孩子，在葉子上滾來滾去，露珠每天就這樣陪著大樹嬉戲，玩耍，大樹在露珠的幫助下，一天一天茁壯成長……

到了舅舅那里，我又看見草地上有許多小動物在玩耍，有小兔，小狗，小貓……它們玩得是那樣開心，一會蹦，一會跳，不時的叫出聲來，雖然不知道它們說的什么，但我相信它們一定是在說快樂的事吧，因為大自然創(chuàng)造的春天如此繽紛，有誰在這個美好的季節(jié)里憂愁呢？

春天如此多彩，它像彩虹，掛在天上，它像無形的風(fēng)，圍繞在我們每個人的身邊，把我們的生活變得更加美好。

關(guān)于春天的精選作文

生命的春天作文(篇2)

你要問我，一年四季最喜歡什么季節(jié)，我會絕不猶豫，脫口而出：“春天”。為什么會喜歡春天呢？由于我喜歡春天的生命。請看下面幾件事：

小草

冬天，不知誰在門前播了一些種子，春天到了，種子發(fā)芽了，偷偷的從土里探出了腦袋，似乎一個剛睡醒的女孩，無精打彩，但經(jīng)由叔叔、阿姨澆水、施肥，經(jīng)由陽光的潤澤津潤，變得精力充沛?？珊镁安婚L，小區(qū)里的一些居民為了種菜，競把小草除掉了。唉！真是可惜了呀！

柳樹

一天，我在河邊披發(fā)步。忽然覺得每走一步，頭上就像有什么東西擦過似的。我的腦海里立即浮現(xiàn)出平時看書，看到的書的妖魔鬼怪，我不由得緊張起來。當(dāng)我正想“狼狽而逃”時，也不知從哪兒來的勇氣，我深吸一口吻，猛得一回頭，噢，原來是一排排柳樹上比較長的柳枝在我頭上撫過。我心里懸著的一塊石頭終于落了地?？纯磶卓昧鴺錁涓砷L得都很結(jié)實，就像看護(hù)城門的士兵，非常威武的呢！就像得勝了的將軍。再看看柳枝，那修長的身材，婀娜的舞姿，真是人見人愛呀！

野花

那漫山遍野的野花，別看它身材矮小，生命頑強(qiáng)著呢！春天，悄無聲息得冒出芽來，不給它澆水、施肥，照樣生長。一朵、兩朵、三朵、四朵......好似天上的星星數(shù)也數(shù)不清！

怎么樣，朋友，聽了上面幾個故事，是不是也喜歡春天了呢？

生命的春天作文(篇3)

在《國家地理雜志》上，我看到了沙漠中一道奇異的風(fēng)景，那就是胡楊樹。據(jù)說，胡楊是唯一能夠在沙漠中生存的樹。這種樹，很奇特，每年春天，幾乎所有的樹木都會長出葉子，即使他已剩下一個木樁。它有著不同的樹葉，有榆樹葉，有柳樹葉，還有楊樹葉。

這讓我想起了我家門前的那一棵桑樹。記得種下的第二個秋天，樹葉全落光了。奶奶說：“把它砍了吧，反正就那么點(diǎn)樹葉?！钡珶o論我怎樣努力，都不能把它連根拔起?！八懔?，任它吧。”奶奶說著走開了，但桑樹的主莖已經(jīng)被奶奶砍斷了。一米多高的樹干只剩下半米了，看上去，僅剩下一個樹樁。

第二年春天，當(dāng)柳樹發(fā)芽時，門前的桑樹竟從被砍斷的莖上長出了嫩莖，長出了新芽，且慢慢地長成鮮嫩透亮的葉子了。

我很驚訝，但奶奶說：只要有根在，桑樹就能生長，春天就永遠(yuǎn)不會離根遠(yuǎn)去。

今年冬天，天氣格外寒冷，我家窗臺那盆長得十分茂盛的吊蘭被凍壞了。它的枝條和葉片都軟弱無力地垂吊在籃子邊上。翠綠，鑲著金邊的葉子也變成了棕紅色。一切生機(jī)似乎都被寒冷吸去了。但他的`根還在。我把它的根移植到院中的泥土里，因為我相信，只要它的根還在大地的懷報中，春天就肯定不會遠(yuǎn)去，生的希望在冬的煎熬中蘊(yùn)蓄，生命終將重新開始。

有根的地方就會有不滅的生命，有了生命就擁有了一切的希望，春天的美妙旋律不就是由生命和希望來譜寫的嗎？。

生命的春天作文(篇4)

漫長的寒冬又一次悄無聲息地走過我們?nèi)缢哪耆A，于是，我們又告別了一個舊的年歲，春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個萬紫千紅、嶄新清綠的世界。在這里，我們細(xì)看嫩芽新破，楊柳飄依;在這里，我們傾聆百鳥爭唱，千蟲齊鳴;在這里，我們品聞泥草芳味，萬花吐香

能佇立在這個春天里觀閱大自然蘇醒的雋容，感受萬物重生的喜悅，我們應(yīng)為之而倍感幸運(yùn)，讓我們放下心中所有的沉重與不快，敞開心扉，接受陽光的照耀，充分享受上天又一次對我們的美好賜予，用心領(lǐng)悟春天為我們所帶來的一切智慧。

站在這溫暖明媚春天里，突然覺得步履變得輕盈了許多，內(nèi)心釋然了許多，那些流淌在心中的傷痕，也清澈淡化了許多。我們要把當(dāng)春天作一副能治百病的良藥，將我們的頑疾交給它去治愈，讓我們能穩(wěn)健地走向此后的季節(jié)，不再那么病弱，不堪一擊。

春天教會了我敬畏和珍惜生命。春天過了，可以循環(huán)再來。而生命要是過了，就再也不會有重生，就再也逢不著接下來的任何一輪美好的春，賞不著如畫如幻的春景了，對世間萬事萬物都失去了那份原先敏感的知覺，從此與世無關(guān)，失去意義，不復(fù)存在。我們的生命很有限，因而也僅能經(jīng)歷為數(shù)有限的春天，而春天永遠(yuǎn)是那么的年輕美好，能為我們帶來許多的歡樂。為了如期赴約下一個春天，我們還有什么理由不去珍惜這份本來就很是短暫的生命呢?

同時，春天也教會了我敬畏自然，愛護(hù)生靈。每當(dāng)我們走進(jìn)自然，樹木友好地向我們致意，并用繁茂的枝葉為我們送來清涼凈氣;蟲鳥熱情地為我們接風(fēng)，并用清亮的歌喉為送來醉迷的旋律。此刻，我們會感到十分的放松和愉悅，心中的愁郁頓然消停，身心完全沉浸在無憂無慮、開朗明闊的情懷之中。清新的大自然，魅力無窮無盡，如果你發(fā)現(xiàn)你身邊缺少了魅力的所在，這時，不妨走進(jìn)大自然，與蕓蕓生靈為友，促膝長談，你定然會被這不可阻擋的魅力所虜，只想永遠(yuǎn)沉醉其中，不愿離舍半分。這樣清新的自然，這般知心的生靈，我們又能找得出什么理由不去敬畏，不去愛護(hù)它們呢?

如果你感到疲倦了，請走進(jìn)春天里，走進(jìn)大自然里，那里是一個你可以免費(fèi)棲息的窩，供你冥神息憩，蓄銳養(yǎng)精。

生命的春天作文(篇5)

春天像母親的手撫摸著你，暖暖的；春天像少女的裙擺拂過了你小小的臉龐，輕輕的；春風(fēng)像美女彈奏著豎琴，柔柔的

春姑娘踏著春風(fēng)來了。春風(fēng)吹過小河，河面上蕩起了陣陣漣漪；春風(fēng)拂過柳梢，柳枝跳起了婀娜多姿的舞蹈；春風(fēng)輕輕敲打著窗子，那是告訴人們要早起了，別再貪睡了。

春風(fēng)是春的使者，帶來了如少女般柔美的春。

好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生

春雨淅淅瀝瀝，如縷如絲般飄落大地，織起了一張無涯的綠茸茸的地毯，整個大地一片嫩綠。

雨霧彌漫，雨珠兒串成一個大珠簾，如煙如云地籠罩了一切?？鞓返男⊙嘧哟┧笤谄渲校胗米约旱奈舶图魯嗄莻€雨簾。

春雨綿綿，灑在嫩綠的葉子上沙沙沙，沙沙沙，好像在為春天的出場演奏著動人的曲子。

小水珠飄落在桃花那胭脂般的花瓣上，滾動著，聚集著，花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆閃爍著無限光彩的珍珠。

春雨是春的使者，帶來了如詩如畫的春。

春天生命的搖籃

春天的孩子們可是最活躍的：

他們在那草地上打滾、踢球、賽跑

他們在花叢中穿梭，在園子里游戲，在河邊玩耍

他們的笑容，感染著他們身邊的每一個人。那笑容是那么的天真無邪，讓每一個人都心情舒暢。

我們也加入了這個行列，在春天的山中游玩，在春天的河邊漫步，在春意盎然的花叢中品位著春。

我曾被公園門口的櫻花吸引。一陣微風(fēng)吹來，櫻花瓣便如雪一般漫天飛舞，撲鼻而來的花香更令人心曠神怡。風(fēng)過了之后，花瓣便全飄落到了地面上，讓我不禁想起了一句詩：零落成泥碾作塵，只有香如故。但這之后，又是新花瓣在春這個搖籃中孕育著。

公園里百花爭艷，姹紫嫣紅。怪不得古人要說：春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。紅的像火，粉的像霞，白的像雪我仿佛聽到朱自清在感嘆。

在這美麗的風(fēng)景中，我們一邊品嘗著美食，一邊欣賞著這美景，一邊悠閑地聊著天，這真是人生一大樂事。

動物們又怎么會甘心落后呢？孔雀用它美麗的尾羽像我們展示它曼妙的身姿；熊用它特有的動作引得我們紛紛叫好；小猴子活蹦亂跳的，逗的我們哈哈大笑

春天孕育著新生命，新生命在春天中健康成長。

春天生命的搖籃。

生命的春天作文(篇6)

也許，太多的過往都難以成為云煙，也許，太多的曾經(jīng)都難以飄散。

三年前的升學(xué)考試幾乎掏盡了我所有的希望，帶著一顆絕望的心，來到了這個并不理想的學(xué)校，我沒有想到過誰可以給我的生活帶來一絲希望，也許很多時侯，有些人，有些東西就在你沒有意識，沒有防備的時候，已經(jīng)悄悄的走到你的身旁，不管你有沒有察覺他的到來。

郄是一個沉默寡言的人，而我卻是一個喜怒哀愁顯現(xiàn)臉面的女孩，很多的時候，我無法理解他的這種沉默。一次，我在他旁邊坐了一節(jié)課，他竟一個字都沒和我說，一種莫名的火氣涌上我的心頭，我扯上書，跑到我的座位上爬在桌子上默默的流了一節(jié)課淚。放學(xué)后，他走了，頭也不會的朝大門口走去，我爬在欄桿上，望著他遠(yuǎn)去的背影，我第一次知道了什么叫心痛。第二天，我從朋友的口中得知，那天晚上他出去喝酒了，迷迷糊糊中還一遍遍的叫著我的名字，聽著聽著，淚水早已滑落腮邊，我決定，我發(fā)誓，以后永遠(yuǎn)都不再惹他生氣。因為我懂，他是在乎我的，

從那以后，我們彼此都小心的呵護(hù)著這份感情。每次出去時，我都像一個孩子一樣在他的身邊跳來跳去。每次在電影院時，我都使勁兒的拽著他的衣襟，生怕自己會被丟在那個黑糊糊的世界里似的。我每次都不看電影。我都偷偷的看他，看他臉上的每一個表情，在我的世界里，他就是一部活生生的電影。

那年的期末考試成績公布后，我的成績一直線從十四滑到四十。我當(dāng)時都傻了，我根本沒有想到會這樣，他看了看我，沒有說一句話。

從那以后，我感覺他在一步步遠(yuǎn)離我的生命。我用盡了我所有的方法去挽留他。但我所做的一切在他的面前都顯得那么脆弱無力。

那年夏天，我決定離開，離開那個令我傷心的地方。

一年后，當(dāng)我再次走進(jìn)那個熟悉而又陌生的教室，當(dāng)我再次坐到他的座位時，普希金的>占滿了我的雙眼的每一寸視線。我捧著它讀了一遍又一遍。我可以感覺到我的心在流血，淚水一滴滴的滴在這首詩上，滴在"我決定以后不再打擾你"滴在"我希望你能找到一個人像我一樣愛你"上，郄，你為什么要做出這種選擇？你可知道你就是我的全部，你就是我幸福的所在。你怎么可以從此不再打擾我。你怎么可以希望我能找到一個人像你一樣愛我，你知道嗎？我找不到一個人可以讓我像愛你一樣去愛他？這世界上只有一個郄，只有一個你呀。

曾有人說過，時間可以沖淡一切，時間可以撫平所有的傷痕，可對于我來說，這幾年的時光并沒有沖淡我內(nèi)心深處的那份情感，更沒有扶平我內(nèi)心深處的那道傷痕，可我也學(xué)會了沉默。因為無奈也是生活的一種滋味，也許要脫掉幼稚的外衣。就要學(xué)會去面對無奈，品味無奈，用心去感受無奈。

當(dāng)生命從花季穿過雨季，當(dāng)生命走過了春天，我想，在無奈東風(fēng)中落去花瓣的枝頭，一定也孕育了希望，孕育了成熟。

生命的春天作文(篇7)

一棵草，

是一艘大地的船。

大地的船，

為春風(fēng)揚(yáng)起綠帆。

一顆星，

是天空的眼睛。

天空的眼睛，

在與貓頭鷹談心。

一棵樹，

是一架飛機(jī)。

一架飛機(jī)，

為春天升起裊裊飲煙。

是啊，

一朵花，

是春天的搖藍(lán)，

是春天的夢想。

為春天，托起美好的希望。

冬深了，

春來了，

春天的生命，

舞動著絢麗的彩霞，

迎接春天的到來。

生命的春天作文(篇8)

或許，太多的過往都難于成為云煙，或許，太多的已經(jīng)都難于飄散。

三年前的升學(xué)考試幾近掏盡了我全部的期望，帶著一顆無望的心，到達(dá)了這個其實不夢想的學(xué)校，我沒有想到過誰可以給我的生活帶來一絲期望，或許非常多時侯，有些人，有些東西就在你沒有認(rèn)識，沒有防范時，已悄然的走到你的身邊，不管你有無發(fā)覺他的到來。

郄是一個理屈詞窮的人，而我卻是一個喜怒憂悶表露臉面的女孩，好多時，我沒辦法明白他的這類安靜。一次，我在他一旁坐了一節(jié)課，他竟一個字都沒跟我說，一種莫名的火氣涌上我的心頭，我扯上書，跑到我的坐位上爬在桌子上悄悄的流了一節(jié)課淚。放學(xué)后，他走了，頭也不會的朝大門前走去，我爬在雕欄上，看著他遠(yuǎn)去的背影，我初次了解了啥叫痛心。第二天，我從朋友的口中得悉，那一天黃昏他出去飲酒了，隱隱約約中還一遍遍的叫著我的名字，聽著聽著，淚水早已滑落腮邊，我-決策，我宣誓，往后悠久都不再惹他憤怒。由于我懂，他是在意我的，

從那往后，我們互相都注意的珍愛著這份情感。屢屢出去時，我都像一個孩子一樣在他的身旁跳來跳去。屢屢在電影院時，我都用力兒的拽著他的衣衿，-擔(dān)心本人會被丟在那個黑壓壓的世界里一般。我屢屢都不看電影。我都闃然的看他，看他臉上的每個神志，在我的世界里，他即是一部活生生的電影。

那年的期末考試成績發(fā)表后，我的成績從來線從十四滑到四十。我其時都傻了，我基本沒有想到會這樣，他看了看我，沒有說一句話。

從那往后，我覺得他在一步步闊別我的生命。我用盡了我全部的步驟去挽留他。但是我所做的一切在他的眼前都顯得那么軟弱無力。

那年夏季，我-決策離開，離開那個令我-難過的地點(diǎn)。

一年后，當(dāng)我再次走進(jìn)那個熟悉而又生僻的課堂，當(dāng)我再次坐到他的坐位時，普希金的我已經(jīng)愛過你占滿了我的雙眼的每寸視野。我捧著它看了一遍又一遍。我能覺得到我的心在流血，淚水一滴滴的滴在這首詩上，滴在我-決策往后不再搗亂你滴在我期望你能找到一個人像我一樣愛你上，郄，你為何要做出這類挑選？你可了解你即是我的所有，你即是我美好的地方。你怎么可以此后不再搗亂我。你怎么可以期望我能找到一個人像你一樣愛我，你了解嗎？我找不到一個人可讓我像愛你一樣去愛他？這世界上惟有一個郄，惟有一個你呀。

曾有人說過，光陰可以沖淡所有，光陰可以撫平全部的創(chuàng)痕，可對我來講，這幾年的時候并沒有沖淡我內(nèi)心深處的那份心理，更沒有扶平我內(nèi)心深處的那道創(chuàng)痕，可是我也學(xué)會了安靜。由于無奈也是生活的一種味道，或許要卸下稚嫩的外套。就要學(xué)會去面臨無奈，品味無奈，有意去感化無奈。

當(dāng)生命從花季穿過雨季，當(dāng)生命走過了春季，我想，在無奈春風(fēng)中落去花瓣的枝端，肯定也產(chǎn)生了期望，產(chǎn)生了成熟。

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珍惜生命所作文熱門

說到作文，相信大家肯定都寫過，作文可以充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富學(xué)生的情感。一篇好作文除了用華麗的辭藻堆積外還要有明確的中心思想，寫好作文，我們到底要怎么做？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了珍惜生命所作文熱門，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

珍惜生命所作文(篇1)

周六早晨，聽到中學(xué)時一同學(xué)因天然氣中毒死亡的消息后，感到心情很沉悶，20多年從未謀面的她常常出現(xiàn)在我的腦海里。在2007年短短的20余天里，單位一領(lǐng)導(dǎo)得癌癥住院、一同事的丈夫在上班途中出車禍死亡、還有一同事突發(fā)心臟病死亡，接連聽到身邊年齡相仿的人死亡消息太多，使我感到生命如此脆弱，以至于接連兩天夢到自己死亡。

從去年7月，婆婆生病住院5天去世起，我懼怕死亡，總感到人的生命不知何時就毫無生息地失去了，短短的30多年，我們上有年邁的父母、下有年幼的孩子，感到肩上的擔(dān)子還很重，我們正是手握接力棒拼命奔跑的年齡，如果出現(xiàn)不幸，我們手中的接力棒將交給誰?又如何交得出去呢?

人們常說命運(yùn)掌握在自己的手中，可我卻越來越覺得我們既便能掌握自己的命運(yùn)，卻不能掌握自己的生命。月有陰晴圓缺、人有旦夕禍福，讓我們在生命的美好時刻好好愛惜自己、珍惜生命。用我的愛心去孝順年邁的父母、關(guān)愛年幼的孩子;用我的愛心去親昵身邊的丈夫，大聲把心中的愛說出來;用我的愛心去溫暖朋友和同事，因為大家走到一起是緣分……用我的愛和微笑面對生活中的'每一天，把快樂帶給自己、帶給他人，讓我們共同珍惜生命!

珍惜生命所作文(篇2)

自從我識字以來，我就在無邊無際的知識海洋中翱翔著、徜徉著，接受了許許多多的知識。特別是在讀了《珍愛生命健康成長》這本書后，我被深深地震撼了。

通過這本書，讓我明白了四點(diǎn)：1、講究衛(wèi)生2、重視環(huán)保3、珍愛生命4、健全人格。5、掌握安全交通知識

1998年除夕，西南某縣。在這喜氣洋洋的歲末之夜，陳莉和家人一起在客廳看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，濃郁的親情讓每個成員都感受到家的溫暖。

“不對!”這時陳莉起身朝廚房走去，她隱約聞到一絲煤氣的味道。打開廚房的門，一片漆黑伴著一股刺鼻的氣味直沖腦門。她有些驚慌，趕忙叫媽媽。媽媽聞聲趕來，慌亂之中被絆倒在地?！皨寢?，你怎么啦?”陳莉一邊叫著，一邊伸手去拉電燈的開關(guān)。“不要!”爸爸急匆匆地跑了過來?？墒且呀?jīng)晚了，電燈只閃了一下，就在轟然的爆炸中永遠(yuǎn)失去了光芒!可憐的陳莉和媽媽都在這一夜和我們永別了……

類似這樣地例子數(shù)不勝數(shù)，看完了這些例子，我的心不禁一顫：人的生命都只有一次，許多人為了這珍貴一次，想出所有的辦法，特別想讓自己長生不老，可是，只因交通、家庭安全知識的淡薄，這美麗的生命就在一瞬間從這個世界永遠(yuǎn)地消失了……假如陳莉的爸爸能早一點(diǎn)教給陳莉一些安全常識;假如陳莉能早一點(diǎn)學(xué)到這些安全常識，這樣的悲劇還會發(fā)生嗎?她的事故還會做書中的例子嗎?一定不會的;假如其他的一些遇難者也能學(xué)會這些安全知識，悲劇還會發(fā)生嗎?也同樣是一定不會的呀!但是這些都已經(jīng)是假如了，“假如”這兩個字給我留下的是血淋淋地教訓(xùn)，讓我看到后一次又一次地被震撼……

據(jù)統(tǒng)計，我國中小學(xué)生因交通事故、治安事故……而死亡的，平均每天就有40多人，相當(dāng)于一個班的學(xué)生消失!這是多么觸目驚心的數(shù)目啊!這其中也許有我、有你、有他和她，這是多么讓人難以接受的事實呀!

嚴(yán)峻的事實再次告訴我們，危險不僅僅是壞人造成的!安全意識淡薄和不良的生活習(xí)慣，都是造成意外的源頭。所以，樹立牢固的安全意識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對我們的健康成長是非常重要的!

看完這本書，我暗暗下定決心：作為一名少先隊員，應(yīng)該一絲不茍地學(xué)習(xí)交通、家庭安全知識……不僅要自己學(xué)好這些知識，還要義務(wù)地去向其他人做好宣傳，讓更多的人都意識到生命的重要性，都懂得珍惜生命，自我保護(hù)。只有這樣，我們的社會才能減少悲劇的發(fā)生。只有這樣，我們的世界才能變得更加健康美好!

相信這不止是我的決心，一定也是你的!

珍惜生命所作文(篇3)

人的生命最終結(jié)點(diǎn)，就是死亡，從我們的頭，到，身體從媽媽的肚子出現(xiàn)，我們的生命就像火柴，趴，被點(diǎn)燃了，就在著根火柴熄滅瞬間，我們的性命也結(jié)束了，但是，就在這段時間里，要如何把握每一分，每一秒，卻是一門很大的學(xué)問。

今年十二歲的小波，在路上看到了一只正垂死掙扎的小狗狗，他忍不住看著這可憐的小動物受苦，于是，小波良心大發(fā)，將這只可憐的小狗狗帶了回家，他全心全意地照顧它，直到他完全復(fù)原為止。

很多很多的人常說：生命是可貴更何況，任何生命都具有靈性，就因為小波珍惜了這只小狗狗的命，但是，就也因為這樣，小波在一次地震時，被掩埋了，不過卻沒人發(fā)現(xiàn)，不過這只小狗狗卻意外中的用它的鼻子嗅出了小波的所在之地，也證明了，其實，珍惜生命，也不錯呢。

珍惜生命，不是為了別人好，而是為了自己，不管你有沒有殘缺，來到這個世上就代表著一定的用意。

珍惜生命所作文(篇4)

生命是什么？生命是沙漠中的一粒粒細(xì)沙，一點(diǎn)兒也不起眼；但生命又像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無比。生命是短暫的，不過生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。是生命穿梭時空，成為永恒。

一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命。不過他們并沒有覺得命苦而放棄了自己寶貴的生命，而是發(fā)奮圖強(qiáng)，讓自己的人生更加光彩，更何況是人呢？比如說張海迪吧，5歲時因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，他就成為了一個殘疾人開始了自己獨(dú)特的人生歷程。但是張海迪并沒有因此對未來的生活失去信心，于是他發(fā)奮學(xué)習(xí)，讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，有自學(xué)了英語，日語，德語，世界語，并攻讀大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng)作了許多作品。張海迪以自己的勤奮和堅韌不拔的精神經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗，最后終于成功了！看，張海迪就是一個很好的例子，不過還有一些青年很無知，一時想不開就自殺、吸毒、偷竊是自己的人生道路留下了污點(diǎn)，走向了犯罪的無底深淵。朋友，我們不應(yīng)該這樣，以張海迪為榜樣，做一個熱愛生命的人！

生命只有一次，我們每個人都要珍惜它，你就會過得很有意義，燦爛多姿；可如果你不珍惜它，便會虛度年華，不但會不多姿多彩，而且會暗淡無光，所以，我們要珍惜生命，這樣才會快樂無比！

珍惜生命所作文(篇5)

上帝能夠?qū)⒛憬瞪?，并成為人類的一員，這個概率僅有3.5億分之一。所以，每一個人都是幸運(yùn)的。但地震、海嘯、洪水……有可能隨時把你帶走，人類在自然災(zāi)害面前顯得那么渺小與無助。這樣看來，生命便顯得愈加珍貴，能活在世上也愈加幸運(yùn)。所以，我們應(yīng)該珍惜自己的生命。

微笑著看待生命，便是樂觀地對待人生?；蛟S你在某些方面的天賦不如別人，但你一定要相信，上帝會在其他方面厚愛你。如果你沒有美貌，不要自卑，你需要用內(nèi)涵征服世界;如果你不聰明，也不要灰心，你需要用人格魅力贏得掌聲。在人生路上難免會遇到磕磕絆絆，面對失敗、挫折，不要?dú)怵H，那是上帝在考驗?zāi)?。他關(guān)上一道門，總會在另一個地方打開一扇窗。只要肯動腦子、想辦法，就一定能找到那扇窗。世上沒有過不去的坎兒。

如果想在歷史長河中留下你的足跡，那就必須振作自己。海倫·凱勒又盲又聾，旁人無法想象她是怎么活下來的。然而，她卻取得了令人無法想象的成就。斯蒂芬·威廉·霍金因疾病被禁錮在輪椅上，他不能寫，甚至口齒不清，但他的成就也讓世人敬仰。這樣的人舉不勝舉，上帝沒有對他們給予厚愛，但他們戰(zhàn)勝了一切困難。只要認(rèn)定目標(biāo)，并且下定決心，那么不管遇到多大的挫折也難不倒你。當(dāng)一個人竭盡全力奮斗時，會有什么做不到呢?

振作自己，讓生命煥發(fā)光彩!

珍惜生命所作文(篇6)

我常常在臺燈下思考，生命是什么，大家對生命這個都并不陌生，可有些人卻不能理解生命的含義。

今天，我讀了一篇文章《生命 生命》，它的內(nèi)容是：一次，作者正在寫作，一只燈蛾飛了過來，作者一把抓住它，可作者一按它，燈蛾就會死，燈蛾掙扎著想逃生，作者無比震撼，一只燈蛾竟然有如此頑強(qiáng)的生命，作者最終放了它;還有一次，一粒香瓜子不小心掉進(jìn)了墻角，過了幾天，作者發(fā)現(xiàn)掉進(jìn)香瓜子的地方竟長出了一棵小芽，作者看見它茁壯成長，雖只活了幾天，但可見種子的生命有多強(qiáng);還有一次，作者用聽診器靜聽自已的心跳聲，心想：生命是我們自已的，我們可以白白糟蹋它，也可以珍惜它，這是我們自已的選擇。

有一次，我和同學(xué)一起玩，我們看到一只螞蚱被關(guān)在一個瓶子里，它在蹦著跳著想逃生，我覺得很臟，就沒管它，過了一會兒，我以為它不動了，可沒想到它依然橫沖直撞，我想：沒想到一只螞蚱竟會這么堅定的想逃出來，讓我來幫幫它吧!于是我給它擰開瓶蓋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，瓶蓋擰的很緊，我們費(fèi)了好大勁終于打開一起放了它。

但有些人卻不珍惜生命，有的在走廊里追逐打鬧，還有些人玩危險游戲，一不小心就會頭破血流，生命它是脆弱的。

生命是渺小的，如同大海里的細(xì)沙;生命是珍貴的，如同一顆鉆石;父母給我們生命，就應(yīng)該好好珍惜生命，真是生命有限，價值無限。

珍惜生命所作文(篇7)

1、一生復(fù)能幾，倏如流電驚?！諟Y明

2、人生自古誰無死，留取丹心照汗青。——文天祥

3、珍惜生命就要珍惜今天?！V語

4、人生的最高理想是為人民謀利益。——德萊塞

5、盛年不重來，一日難再晨?！諠?/p>

6、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄?！钋逭?/p>

7、生而為英，死而為靈。——（北宋）歐陽修

8、懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長。

9、生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善于度過?！獏蝿P特

10、三萬六千日，夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短，百年若易海。——李白

11、為了解人生有多么短暫，一個人必須走過漫長的生活道路?！灞救A

12、我們?nèi)际嵌堂耍貞浾吆捅换貞浾呷家粯?。——馬可·奧勒留

13、人生如逆水行舟，不進(jìn)則退?！ㄖ袊╆惇?dú)秀

14、生命，只要你充分利用，它便是長久的?！麅?nèi)加

15、生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾

16、我們的生命只有一次，但我們?nèi)缒苷_地運(yùn)用它，一次足矣。——英國諺語

17、誰要游戲人生，他就一事無成；誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸?！璧?/p>

18、內(nèi)容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命?！∪?/p>

19、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想。——愛因斯坦

20、生命是有限的，但為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。——雷鋒

21、只有獻(xiàn)身社會，才能找出那實際上最短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！獝垡蛩固?/p>

22、在我們所具有的一切缺點(diǎn)中，最為粗魯?shù)哪耸禽p視我們的存在。

23、我們的生命是天賦的，我們惟有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。

24、為了追求光和熱，人寧愿舍去自己的生命。生命是可愛的，但寒冷的、寂寞的生，卻不如轟轟烈烈的死。——巴金

25、使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命?！斞?/p>

26、做人也要像蠟燭一樣，在有限的一生中發(fā)一分熱，發(fā)一份光，給人以溫暖，給人以光明?！こ?/p>

27、每一朵花，只能開一次，只能享受一個季節(jié)的熱烈的或者溫柔的生命。

28、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲?！祆?/p>

29、壽命的縮短與思想的虛耗成正比。——達(dá)爾文

30、人為某事而誕生，并不是為無所事事而誕生。——武者小路實篤

31、我們只有獻(xiàn)出生命，才能得到生命。——泰戈爾

32、時間順流而下，生活逆水行舟?！?/p>

33、生命的用途并不在長短而在我們怎樣利用它。許多人活的日子并不多，卻活了很長久。——蒙田

34、我們的驕傲多半是基于我們的無知?！R辛

35、誰能以深刻的內(nèi)容充實每個瞬間，誰就是在無限地延長自己的生命?！獛鞝柎?/p>

36、苦難是人生的老師?！蜖栐?/p>

37、對人說不，生命是一切寶物中最高的東西。——費(fèi)爾巴哈

38、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！ㄎ鳚h）司馬遷

39、人生有兩出悲?。阂皇侨f念俱灰，另一是躊躇滿志?！げ{

40、在我們了解什么是生命之前，我們已將它消磨了一半?！詹?/p>

41、今天就是生命——是惟一你能確知的生命。

42、生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容?！麅?nèi)卡

43、人活著總是有趣的，即便是煩惱也是有趣的?！嗬らT肯

44、人生不售來回票，一旦動身，絕不能復(fù)返。——羅曼·羅蘭

45、生命是真實的，生命是誠摯的，墳?zāi)共⒉皇撬慕K結(jié)點(diǎn)。

46、人生實在是一本書，內(nèi)容復(fù)雜，分量沉重，值得翻到個人所能翻到的最后一頁，而且必須慢慢的翻?！ㄖ袊┥驈奈?/p>

47、沒有人能平安無事度過一生?！Ｋ箮炝_斯

48、人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好?！獝勰?/p>

49、世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人?！_曼·羅蘭

50、不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好對付你的現(xiàn)在現(xiàn)在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫氣概去迎接如夢如幻的未來。——郎費(fèi)羅

51、應(yīng)該笑著面對生活，不管一切如何?！蹩?/p>

52、如能善于利用，生命乃悠長?！?/p>

53、生命在閃耀中現(xiàn)出絢爛，在平凡中現(xiàn)出真實?！?/p>

54、人只有獻(xiàn)身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！獝垡蛩固?/p>

55、天下興亡，匹夫有責(zé)?！櫻孜?/p>

56、天地?zé)o終極，人命若朝霞。——曹植

57、在我心目中，生命不僅是肉體的東西，精神東西也是有生命的，是更需要珍惜的，生命并不在于長短，行尸走肉地延長生命，不如有真摯追求、哪怕是短暫的生命。

58、人生的光榮，不在永遠(yuǎn)不失敗，而在于能夠?qū)覔鋵移??！闷苼?/p>

59、生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。

60、生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石?！Z貝爾

61、人生天地間，忽如遠(yuǎn)行客?！豆旁娛攀住?/p>

62、一個偉大的靈魂，會強(qiáng)化思想和生命。——愛默生

63、人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已?！f子

64、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。——（中國）蕭楚女

65、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。——莎士比亞

66、生命的意義是在于活得充實，而不是在于活得長久。

67、生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

68、生命，如果跟時代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會感到它永垂不朽?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

69、生活只有在平淡無奇的人看來才是空虛而平淡無奇的?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

70、生命是美麗的，對人來說，美麗不可能與人體的正常發(fā)育和人體的健康分開?！嚑柲嵫┓蛩够?/p>

71、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學(xué)就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好?！A羅庚

72、生命是單程路，不論你怎樣轉(zhuǎn)變抹用，都不會走回頭，你一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡單得多了。

73、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>

74、生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?/p>

75、假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時候暫且容忍：相信吧，快樂的日子就會到來。——普希金

76、親愛的朋友，所有的理論都是灰色的，而寶貴的生命之樹常青。

77、能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實不下于天賦的生命?！系滤锅F

78、我們既到世上走了一道，就得珍惜生命的價值。在某種意義上說，生要比死更難。死，只需要一時的勇氣，生，卻需要一世的膽識?！?/p>

珍惜生命所作文(篇8)

生命就像一本書，盡管平淡無奇，卻是獨(dú)一無二，有的人不珍惜生命，使生命早早的畫上句點(diǎn)，令人惋惜。

有一天，我在電腦上看到令我震驚的新聞“某女孩跳河，救生人員死亡”，我連忙點(diǎn)擊標(biāo)題查看。原來，這個女孩跳河的原因 居然是期末沒評上三好學(xué)生!我大吃一驚。原來，這個女孩常年是三好學(xué)生，今年沒評上，很沒面子，于是想到了跳河……讀到這里，我很氣憤，這個女孩瘋了么?小小的面子問題，就鬧到要跳河輕生，讓一名救生人員歸西才換回他讀這個一念之差的悔恨和領(lǐng)悟，對生命的不珍惜……這是不珍惜生命中一個極端的例子，還不知道這樣的一念之差害死過多少人，讓多少人痛哭流涕……

杏林子，臺灣人，一位可敬的作家，一個患了風(fēng)濕病但背后有最可歌可泣的故事的人……杏林子她很美，，她的文字好美，她的思想有一種開朗的美，她那句“除了愛，我一無所有”好美，杏林子在寫文章《生命生命》時，開始了對生命最初的思考和想象。杏林子的文章靈感來自于身邊的一切，她沒有因為病痛而放棄生活、放棄生命，而是加倍的珍惜生命，她正在一步一步走向死亡，，可他珍惜活著的每一分鐘，愛護(hù)生命，珍重生命。她的一生是陰暗的，可她的思想是光明的，寫作給了他無限的樂趣，使她像一個翩翩起舞的少女在生命舞臺上盡情舞蹈歌唱……

生命就是一個舞臺，只有珍惜它，才會更加出色!

珍惜生命所作文(篇9)

“叢老卷綠葉，枝枝相接連?！边@說的便是仙人掌，本對它無意，卻在偶然間得知仙人掌花語的傳說而愛上心頭，傳說，造物之初，仙人掌是世間最柔弱的生命，上帝的憐憫，賜予她堅硬如鐵的剛刺盔甲，很久之后，有人用劍劈開盔甲，流出了綠色的液體，原來，那便是仙人掌的心，因為無人親近的緣故，化作了滴滴淚珠，這淚珠分明凸顯了她的堅強(qiáng)。

假期里，我渴望著一份閑暇，日落時分，靜坐窗前，凝望著桌前的淡淡綠意，寫一番心中的獨(dú)特悵惘。興匆匆于農(nóng)博園買來一盆仙人掌，渴望它帶來詩境的安逸......

俗話有云：理想是豐滿的，現(xiàn)實卻是骨感的。本挺直精干的身軀開始松懈枯萎，本清新生氣的綠變得混濁黯淡......

愛著她，所以想給予她的，想到仙人掌在沙漠里，忍耐著干旱，面對著茫茫沙漠和太陽火熱的炙烤，卻以堅韌不拔的意志和與命運(yùn)抗?fàn)幍木裆钌钤谏衬?，開出世界上最燦爛芳香的花，生命活著實在是太不容易了。我無法容忍讓我的仙人掌再遭這番苦楚，我便定時為它澆水，蟬兒高鳴的日頭里及時把它搬到陰涼的地方。這番苦心并未得到好的收獲，我的關(guān)注在乎無法挽回她的日漸枯萎，終于，在一個偶然的機(jī)會她從窗臺滾落，那根已遠(yuǎn)離塵土，我明白，我不能沒看到仙人掌美麗的花，也不能沒有看到它挺拔的身影了......

我不忍心將它隨手扔出去，讓它曝曬于太陽之下。當(dāng)我小心地拔出仙人掌時，卻發(fā)現(xiàn)它的根已經(jīng)糜爛了，有的掛著濕潤的泥土。我意外的明白，是我的溺愛“謀殺”了我的仙人掌。

在沙漠中，它自由生長，為生命而汲取水源，為生命而奮斗努力，因此開出的花都是絢爛的，頑強(qiáng)的。而在我家中的，它們失去了自由的空間，被束縛在了一個小小的花盆之中。它們可以不為生命的水源發(fā)愁，但它已經(jīng)忘記自己是仙人掌，也因此無法適應(yīng)多水和失去斗志的環(huán)境，繼而走向了死亡。

終于，我明白，艱難的環(huán)境是仙人掌美麗的原因。如今的學(xué)習(xí)充滿著許多的險阻，我時?？释罴倌艹捎篮?，此時，我才恍然大悟，人的成長，心的沉穩(wěn)需要在拼搏中呈現(xiàn)!

俗話說：“不怕事難做，不怕做不到，就怕不敢去嘗試?！眹L試如何珍惜時間，珍愛生命。

望著窗外的醫(yī)院，總讓人有些不假思索?？粗晃晃患膊±p身，躺在醫(yī)院病床上的人，可能隨時面臨死亡的威脅。但是，就算生命只剩下一秒的時間，他們也絕不放棄，硬和病魔斗爭到底……

每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院，總是感到心里不平衡，好象有什么事情要發(fā)生似的……于是，我漸漸對醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次，我肚子疼得厲害，媽媽帶我去醫(yī)院，可來到醫(yī)院的大門，我就想往回走。媽媽拉住了我……此時，我的眼眶里涌出了淚水，像一串串珠子似的劃過臉頰……

一個沒有理由的恐懼，總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭……

我想，我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼，而要把害怕和恐懼化為力量，把握眼前的時光，珍惜自己寶貴的生命，讓自己的明天變得更加美好……

珍惜時間，珍愛生命，怎能不需要無畏的爭取和努力的付出，永不言棄呢……

當(dāng)春天來敲門作文熱門

作文是塑造中華文化形象的重要工具之一，需要被認(rèn)真研究和利用。通過寫作，我們可以真正洞察自己的內(nèi)心需求和欲望。因此，多練習(xí)寫作文可以提高文字表達(dá)水平，進(jìn)而提高寫作質(zhì)量?；蛟S您正在尋找一篇優(yōu)秀的作文作為參考，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您精心編輯了“當(dāng)春天來敲門作文”。請注意，我們提供的經(jīng)驗僅供參考，具體操作需根據(jù)實際情況進(jìn)行。

當(dāng)春天來敲門作文(篇1)

春天的森林，是一首美妙的詩。碧綠的香樟林，間隙處，透過一縷縷金色的、斑斕的陽光。濃濃的暖意，竟如此令人心醉?！斑诉诉恕?，陽光來敲門，那是春天的使者；

“咚咚咚”，熱鬧來敲門，那是春天的腳步；“咚咚咚”，歡樂來敲門，那是春天的生命…………春回大地了。輕輕松松換上了春裝，瀟瀟灑灑地打了個電話：“三月，我們?nèi)ヌで??！狈湫瑁覀內(nèi)ツ强鞓返睦霞?，追尋春的倩影…………春姑娘的纖纖細(xì)手，輕輕地?fù)崦蟮兀瑩崦炜?，撫摸著這所有的一切！風(fēng)不停，綠樹蔭，陽光晃眼，天真藍(lán)。一陣輕盈的東風(fēng)，夾著幽香迎面撲來。

讓自己變得小些，小些，再小些…………小小的鼻子，湊近花朵；小小的眼睛，湊近花朵；小小的手腳，湊近花朵…………且聽…………一些些淺淺淡淡的香甜話語，借風(fēng)兒的手，遠(yuǎn)遠(yuǎn)遞過來…………和山花說上一會，我的心情就像她身上的衣衫，紅紅暖暖的。成畈成畈的油菜花開了，金黃金黃金黃…………一條條田埂交錯，劃成大大小小的調(diào)色盤，金黃的油彩顏料稠稠的，在風(fēng)中鼓蕩，一次一次向四邊涌動。

哇！金黃金黃的顏料，要溢出來了…………笑聲奏響了輕流，腳步驚醒了春草，心情感染了萬物。春風(fēng)里，我們盡情歡舞。景好美，心好樂?！斑青辍?，友人定格下我燦爛的笑容?！斑诉诉恕保禾煊謥砬瞄T了…………

當(dāng)春天來敲門作文(篇2)

凜冽的北風(fēng)悄悄地溜走了，刺骨的冰雪也跑得無影無蹤，春天總是在人不經(jīng)意間悄悄來臨。

春天宛如一位婀娜的少女，輕輕地奔跑著，帶著生命和希望，揮舞著神奇的魔棒，灑下了溫暖的陽光，逗笑了凍結(jié)的小河，喚醒了冬眠的生靈，吹綠了大地萬物，吹開了嬌艷的花朵，不信，你聽——

“叮咚、叮咚”沉睡了一個冬天的小溪，開始了它期待已久的觀光旅行。溪水興奮地跨過山間，穿過樹林，拍打在石頭上，發(fā)出一連串“咯咯”的歡笑聲。小溪里的魚兒活蹦亂跳，沉睡的青蛙被歌聲驚醒，帶著蝌蚪娃娃練起了跆拳道。

“滴答、滴答”雨水爭先恐后地從天空中落下，一個小雨滴說：“快來?。∵@里可好了！”“等等我，我也要去參加派對！”樹葉成了它們的蹦床，小草成了它們的滑梯，樹枝則成了它們的過山車。樹木開心地喝著甘露，小草又往高躥了躥，開始編織著送給春姑娘的綠色地毯。

“呼呼、呼呼”風(fēng)兒拂過大地，親吻著小草、花朵，為它們悄悄地講起旅途中的故事。小草挺直了胸膛，花兒抬起高傲的頭，在溫暖的陽光下傾聽。

“嘻嘻、哈哈”最為高興的是那些小伙伴，他們在春風(fēng)下放起了風(fēng)箏，在樹林中捉迷藏，在草地上打滾，在花叢中徜徉……

“唧唧、喳喳”從千里之外旅游歸來的鳥兒，在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中展翅飛翔，在樹枝上喳喳地唱著。伶俐可愛的小燕子用那尖尖的小嘴迅速地捉住了一只小蟲子。蜜蜂和蝴蝶一起，在花叢中翩翩起舞，它們在這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！岸＿硕＿恕?、“滴答滴答”、“嘩啦嘩啦”、“刷刷刷刷”你聽，春天已經(jīng)來敲門！

當(dāng)春天來敲門作文(篇3)

作者：李鶱

年級：五年級

冰雪消融，萬物復(fù)蘇，春天悄悄地，融進(jìn)那醉人的芳香中，浸入那溫暖的陽光中。她把沉睡的小草從夢中喚醒，讓繽紛的花兒在晨霧中綻放。

春天來了，她輕輕地敲響了萬物的門。

春天派和風(fēng)來敲門，她敲響了杜鵑花的門。春風(fēng)邁著輕盈的步伐，帶著一股醉人的芳香，彌漫在山間小徑上，輕輕叩響了那扇多彩的花門。杜鵑花揉著惺忪的睡眼，在和煦的陽光中，打開了門。頓時，溫暖的春風(fēng)緩緩涌進(jìn)，在花叢中流淌，喚醒一片片綠，一簇簇紅，山林像著了火，被風(fēng)風(fēng)火火的杜鵑花裝點(diǎn)的花團(tuán)錦簇。[學(xué)習(xí)交流群| 與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)點(diǎn)擊加入]

春天派暖陽來敲門，她敲響了百靈鳥的門。在鳥語花香的清晨，陽光透過葉縫，灑下一片斑駁，籠罩著整個木屋。百靈鳥用清脆悅耳的鳴叫，唱出一首又一首優(yōu)美動聽的樂曲，時而歡悅婉轉(zhuǎn)，時而清越響亮。陽光配和著百靈鳥的歌唱，打著節(jié)拍，和百靈鳥一起，喚醒萬物。

春天派春雨來敲門，她敲響了小草的門。小草在雨水的滋養(yǎng)下，悄悄地鉆出了消融的春泥，小心翼翼的探出了頭，偷偷地打量著春天的臉龐。整個大地，便是綠油油一片。她們點(diǎn)著頭，招著手，笑盈盈的擁抱春天。

春天派風(fēng)箏來敲門，她敲響了小朋友的門。湛藍(lán)如海的天空上，各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，牽動著快樂與憧憬，盤旋著，飛舞著。草地上，活潑可愛的孩子們早已被風(fēng)箏喚出來，歡快地奔跑著，快樂地嬉戲著，不停地跳著，燦爛地笑著，空氣中蕩漾著孩子們無憂無慮的歡笑聲。風(fēng)箏也跟著一起歡笑著，飛舞著。孩子們用一陣陣歡樂的笑聲來迎接春天，迎接一個美麗多彩的童年。

春天派雨滴敲響了迎春花的門，派春雷敲響了小熊的門，派花香敲響了蜜蜂的門......

春天，一個姹紫嫣紅的季節(jié)，用大自然美妙音律，奏出一首優(yōu)美的交響曲。她把樂章灑向大地，敲響萬物之門，敲醒一個個幼小的心靈，敲出一叢叢絢麗的粉紅，敲出一片片茂密的碧綠，敲出一季生機(jī)盎然的春。

當(dāng)春天來敲門作文(篇4)

寒冷的冬雪早已融化在枝梢，化作一朵朵嬌艷的花。佇立在枝頭，雖已時值春季，卻依舊是如冬天般的寒冷。

我躲在雨披里，悄悄享受這殘留著的那一點(diǎn)溫度。無意的，掀起裹住我的雨披，才發(fā)現(xiàn)，路邊的油菜花，那一抹燦黃，在這樣的一個寒冷的雨天，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。默念：原來，春天早就來到了，連花都開好了啊。

默憶，淺笑。

清明節(jié)，自然少不了祭祖。簡簡單單的布袋，塞滿了谷穗，被我跪在膝下。此刻，膝下的不僅是谷穗，更是對美好生活的一種期盼。

例行，跪拜好祖宗，嘴里念叨著最真切的祝禱，即使我心里早已認(rèn)定這是不可能的了，但還是為了其他的客觀因素，我還是說了出口，周圍注視著我的長輩們臉上便露出了欣慰的笑容。

祭拜祖宗，怎么能少了燒紙錢這個環(huán)節(jié)呢。

鍋里的火舌往上竄，舔舐的那一角灰暗的角落。我隨意地抓起了幾個用心折疊的元寶，準(zhǔn)備往火堆扔。姑媽卻阻止了我的動作，道：“不能用右手扔，會不吉利的，要用左手，這，是規(guī)矩?！逼鋵崳挠惺裁匆?guī)定，不過是一種習(xí)俗而已，一種尊重而已。

我在心里默默地嘲笑一聲，但是，出于尊重的目的，我也就表面默認(rèn)了。

火，映紅了，我們的臉龐。暖暖的，熱熱的，卻仍舊感覺很冷。

鍋里，火早已熄滅，只是殘留著片片紙灰，隨風(fēng)飄蕩。

門外，雨還沒停，油菜花卻被打落了些許，花瓣落在地上，慘黃，融進(jìn)泥土里，惟留下了一株清香，芬芳一時，芬芳一世。

春天的到來，亦是中考的來到。我們亦如這油菜花般，盡力對待這場考試，做能停留在枝頭的那一朵花。

當(dāng)春天來敲門作文(篇5)

初春，暖意綿綿。狹窄的樓道里，卻還是冬日是凄清。

對隔壁的唯一印象，總是那扇緊門的鐵門，還有那多得不能再多的雜物，咨意地亂積在門口。

清脆的鬧鐘又一次響起，又是一個忙碌的早晨。起床、吃飯、走出家門。

微雨之后，狹窄的樓道內(nèi)，地面上還殘留著一片片的水漬。走了一小段，突然，我腳底一滑，失去控制的我一個踉蹌，正好撲在了對門的雜物堆上。厚積的灰塵蒙蔽了我的雙眼，霎時鋪天蓋地的灰塵在樓道漫天飛舞，我痛苦的呻吟著，搖搖晃晃地站了起來。

眼前，那繁多的雜物全面散落在狹窄的樓道。我輕輕撫摸著痛處，無奈地望向了母親，母親也是無奈地?fù)u了搖頭，急忙拉著我的手消失在樓道的盡頭。

少不了對門的敲門了！

傍晚時分，熟悉的敲門聲響起。我膽怯地走向大門，透過貓眼，是的，是對面的阿姨。我害怕地向后退了幾步，一籌莫展地望向父母。我將食指輕放在嘴口，示意他們安靜。母親對我翻了個白眼，緊張地踱步起來。爸爸癱坐在沙發(fā)上，一言不發(fā)，我靜靜地等待，卻又不知在等待什么。

日暮西山，無力的殘陽，落在潔白的地面上，急促的敲門聲有些放緩，但卻依然在繼續(xù)。

踩著沉重的步伐，我走近了門口，我的手顫抖著碰到冰冷的門把手，輕輕一按，門開了。

對門的阿姨并沒有多少慍色，她的臉端莊而又平靜。東西是你們碰的嗎？，我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。不要緊，沒事！她的臉上露出一絲笑容，目光中，有著一種別樣的暖意。小伙子，以后小心點(diǎn)，不過阿姨也不對，不應(yīng)該亂放東西來擋路的。阿姨拍了拍我的肩頭，那雙柔輕的小手，讓我的內(nèi)心，涌著一股暖流。母親早已在觀察著一切，連忙沏起溫?zé)岬牟杷?，走到門口，說道隔壁的，進(jìn)來坐坐吧，早上不好意思了！阿姨笑臉相迎。

房子里，清新的水汽，夾雜著綠茶的清香，氤氳在空氣里，沁人心脾。

多少人，曾經(jīng)無奈地慨嘆。人遠(yuǎn)了，心淡了，其實，人們溫暖的內(nèi)心，并沒有改變，只是人們選擇默認(rèn)罷了，但你只要愿意親近那一個個鮮活的靈魂，你會發(fā)現(xiàn)，人心，依然像春天一樣溫暖。

初春，暖意綿綿，狹窄的樓道里，也可以溫暖如春。

對啊，是那敲門聲敲開了彼此的心門，人與人之間的春天才來了??！

生命的遐想作文（熱門8篇）

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫8篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生命的遐想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

生命的遐想作文 篇1

當(dāng)我終于抬起那濕漉漉的臉龐，一道絢麗的亮光從眼前滑落，我的生命開始了。

我是一個孤兒，從小無父無母，但我有許多朋友，他們和我有相同的遭遇，但我們都很幸福，因為我們擁有彼此，并擁有屬于我們自己的生命之光。

我和我的伙伴們出生在煙雨朦朧的夜晚，在黑色的大幕下，伴著絲絲細(xì)雨、緩緩清風(fēng)，我們從卵中一躍而出，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡Ｎ覀冊诳罩型孀矫圆?，但我卻總是輸，因為我不懂得掩飾生命的痕跡。

正在這時，一個聲音在我和我的伙伴耳邊響起：快去做你們的事情，不要再貪圖享樂了。因為，你們的生命只有一天。于是，我們不再嬉鬧，而是跟著感覺，肆意漂流。

在漫無目的的旅途中，我飛翔在曾屬于父輩的夜空之下，但現(xiàn)在，它屬于我了。正當(dāng)我因此而歡呼雀躍，喜上眉梢時，我遇到了生命中最重要的人——她。那先是在茫茫無涯的黑暗中出現(xiàn)的一個小亮點(diǎn)，慢慢地，亮點(diǎn)越來越大，來到我的面前，于是，我找到了生命中的另一半。我們比翼雙飛，雙閃亮光，踏著輕松歡快的節(jié)拍，舞著屬于自己的節(jié)奏，相互纏綿。最終，我們的孩子誕生了，他們是那么的小，那么地惹人珍惜，于是，我們便用雙翼為他們遮擋絲絲細(xì)雨，用亮光為他們引領(lǐng)光明。

終于，他們出生了，而我的生命也走到了盡頭，還沒來得及看我那親愛的孩子最后一眼就伴著越來越暗弱的光輝墜落。頓時，我忽然明白了出生時的那一抹亮光，付出了怎樣的.犧牲！

這就是我——螢火蟲的一生。

是啊，螢火蟲的一生是短暫的，但那是對生命的禮贊，是自然給我們最好的禮物，它們的存在為我們闡釋了簡單生命，繁華生命！

生命的遐想作文 篇2

朗朗的讀書聲在教室里回蕩，老師在講著《阿長與山海經(jīng)》，我們正聽得入神。忽然間停了下來，我好奇地看著，只見有些同學(xué)拿著書在玩什么東西，有的同學(xué)小聲議論，我想，他們在干嘛？我抬起頭，哦，原來他們是用書拍打一直從窗外飛進(jìn)來的黃蜂。

我靜靜地觀看著黃蜂，只見同學(xué)們對待黃蜂就像見到仇人似的，使勁地拍打，還不時起哄，就這樣，一場‘人蜂戰(zhàn)爭’激烈地開展中，那只飛進(jìn)來的黃蜂大概也累了，趴在天花板上氣喘吁吁地歇著，好讓自己養(yǎng)足精力再去迎戰(zhàn)。我想，這只可愛的小黃蜂一定是從千里長途跋涉過來的，在來的途中肯定會遇上像同學(xué)們一樣的‘仇人’吧。如今，它又被困在了一個絕境。我好像看到了小黃蜂那無助和悲慘的樣子。，面對下面虎視眈眈的‘?dāng)橙恕瘯r，它一定很懼怕吧？它現(xiàn)在一定渴望得到什么吧？

我坐著想，心久久不能平靜。對待這種不速之客，我不會痛下毒手，這樣做我的良心會受到譴責(zé)，我不能這樣對待它，可是我卻幫不了它，我很想開口阻止同學(xué)們，可是我心里沒有勇氣。黃蜂也是動物，也有一條小生命，即使它能任人宰割，可是朋友，難道卑微的生命就不應(yīng)該得到尊重嗎？難道人就不需要在困難中得到幫助嗎？答案很肯定，要！親愛的朋友，還記得08年的四川大地震麼？老天給所有人開了個玩笑，這一震，活埋了多少人?。‘?dāng)時的環(huán)境，災(zāi)難中的幸存者，是否還記得？在你被活埋的那一剎那，你最需要什么？最渴望什么？渴望有人來幫一把，撿回那條即將不屬于自己的生命。

我呆呆地望著小黃蜂，這時它在飛來飛去，撞來撞去，它一定是想逃出這里吧？可憐的同學(xué)們啊，看看你們幼稚可笑的行為吧……

熟悉的下課鈴聲傳來，那只小黃蜂還是逃離不了厄運(yùn)……

生命的遐想作文 篇3

人的一生，如戰(zhàn)場。在生命的戰(zhàn)場上，美好理想使我們展翅欲飛，而無奈命運(yùn)卻使我們凄然絕望?；蛟S，在一次次的磨練中，早已把斗志磨碎，早已陷身陰影。但是，我們每一個人都是擁有千萬大軍的統(tǒng)帥，我們應(yīng)當(dāng)與之對峙，而不是讓黑夜蒙蔽我們的眼睛。

記得那年春天，學(xué)校舉辦五四愛國演講活動。班主任很重視我，所以讓我必須參加，而天生自信樂觀的我當(dāng)然不會視而不見。于是，開始寫稿、背稿，連表情動作也一再的練習(xí)，只求更好。兩個星期過后，進(jìn)行海選?？粗懊娴娜艘粋€個在臺上演講的各種模樣，自己心里又多添了幾分信心。許久，終于輪到自己了。我大步流星的走上講臺，因為是海選可以帶稿子，可是我卻選擇把稿子留在桌子上，帶著自信上去了?！坝H愛的老師、同學(xué)們，大家好。我是XXX，今天我為大家?guī)淼难葜v題目是《90后的青春》。90后的我們……”做完了介紹，便開始了我自以為完美無缺的演講。然而，命運(yùn)就是這么愛開玩笑，才兩分鐘不到，我就忘記了在此刻之前的日日夜夜反復(fù)練習(xí)的演講詞。心慌了，立馬想起了稿子，可它離我太遙遠(yuǎn)，聽不見我對它的渴求和呼喚。偉大的思想家魯迅曾說過：“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。”而我在這沉默的空間里窒息了，因為一個充滿贊美和鼓勵的對弱者表示同情的仁慈的目光，那是評委老師的目光，亦是我最不想要的目光。我垂頭喪氣的走下講臺，心中懊悔不已，只怪自己太過自以為是，看不清現(xiàn)狀。

即使內(nèi)心很受挫，也要強(qiáng)打起笑容對安慰你的人以示感謝。除了責(zé)怪自己的自傲，對班主任的愧疚之情也讓我獨(dú)自一人時潸然淚下?？v然時日已逝很久，那個目光一直如影隨形般環(huán)繞在我心里，久久不能忘懷。以至于隨后諸如此類的活動，我都不再理睬，班主任也沒有說什么，只是微笑著拍拍我的肩膀。殊不知，那樣的關(guān)心無疑是雪上加霜，就像是在我毫無防備的狀態(tài)下被人致命一擊，心里流血又流淚，但是無人知曉?；蛟S，別人眼中整天歡笑的我早就遺忘了那次的出糗，只有自己知道我還在伸手不見五指的黑屋子里哭泣。不過，我的自以為是又錯了。班主任知道我心里留下的傷痕，他也在努力嘗試著讓我從陰影中解脫出來，只是我一次次的抗拒讓他有些無能為力。上帝是善良的，哪怕他狠心關(guān)上充滿溫暖的大門，也一定會打開一扇窗戶讓陽光流進(jìn)來。為了校慶，學(xué)校將要舉辦一次大型的演講比賽，于是，機(jī)會來了。一次拯救陷入泥潭的我的機(jī)會，一次證明我擁有實力的機(jī)會，一次讓所有人對我刮目的機(jī)會，終于來了。班主任讓我不去想上次的失敗，用心做好現(xiàn)在。而我，要在上次挫敗的基礎(chǔ)上重新建立信心，似乎真的不能一下子恢復(fù)?？墒?，怎么能夠再次讓班主任失望，讓自己失望呢？相信自己，我能行。

失敗是成功之母，是引領(lǐng)我們走向成功的階梯。上次失敗的教訓(xùn)讓我牢記在心，其中自然也收獲了不少經(jīng)驗。我忘記了自己站在哪里，像是一只鳥兒一樣只顧翱翔在寬廣的天空，盡情的飛翔。而后，又像是夢被驚醒般，我被臺下雷鳴般的掌聲從夢境中帶了回來，原來我的演講已結(jié)束了，雖然我還沉浸在那種自由和歡樂的感覺中。隨后，在走上頒獎臺的那一刻，我再次的享受到了掌聲和歡呼。而那個含帶有對弱者同情的仁慈的目光，此時，唯有贊賞和喜愛。熱淚盈眶的我走到班主任身旁，他不說話，只是露出整齊而微微泛黃的牙齒，朝我豎起大拇指。我知道我做到了，我不再畏懼那道傷痕，反而，現(xiàn)在的我因為它曾帶給我的傷害而成長而自豪、驕傲，也是因為它讓我懂得了感謝。在成長的路程中，會看到許許多多的風(fēng)景，不管它是什么模樣，我們都應(yīng)心存感謝。感謝藍(lán)天，送給我飛翔的舞臺；感謝草原，送給我綠色的地毯；感謝沙漠，送給我歷練的熔爐；感謝幸福，送給我永生的回憶；感謝歡愉的音樂，為我拉開人生序幕的背景；感謝鼓勵的眼神，送給我多彩的舞臺；感謝那可愛的人，送給我成長的幸福。

泰戈爾說：“天空沒有留下鳥的痕跡但我已飛過。”在生命的戰(zhàn)場上，我們每一個人都擁有年、月、日，時、分、秒這千萬大軍，依靠他們贏得戰(zhàn)爭，獲得最終的勝利。這個過程中會有損失、有血跡、有傷痕，可是，那是我們自己所特有的成長的象征，是勝者的標(biāo)志，是頑強(qiáng)不屈的永遠(yuǎn)不會倒下的精神。只要用心，再深的再丑的傷痕終會成為我們引以為傲的存在于生命中的最美的風(fēng)景！

生命的遐想作文 篇4

生老病死是生命的規(guī)律，每個人都要經(jīng)歷這些，媽媽要經(jīng)歷，你將來也要經(jīng)歷。

但死亡并不是可怕的事情，也不是說奶奶就永遠(yuǎn)離開了我們，她還活在我們的心中。

這世上每天都會有人離開，每個人都要終究面臨死亡，對于離開的人我們只能用心去懷念，而留下的人，也要繼續(xù)好好地生活下去。

孩子，不要畏懼死亡，更不要對生命產(chǎn)生任何絕望。要正確看待生命，坦然面對生死。有一句話媽媽記得很牢，也想讓你記?。骸叭绻惆衙恳惶於籍?dāng)成你生命中的最后一天，你將在某一天發(fā)現(xiàn)原來一切皆在掌握之中?！比松臅r間有限，人的生命是永不停止的學(xué)習(xí)過程，只要能改進(jìn)、接受、面對及承擔(dān)自己的生命，就沒有什么可遺憾的了。

孩子，珍惜生命，珍惜生命中的.每一天吧！只要你了解這一點(diǎn)，便可以驅(qū)除對死亡的恐懼。你不必斤斤計較，也不必去想它，你只要知道有一天你將會面對它，而且你也無法為它做任何事，就可以了。既然無法避免，就干脆接受此事實吧。只有愚蠢的人才會整天去擔(dān)心無法控制的事情。

生命的遐想作文 篇5

生命是什么呢？我?guī)е曰蟛唤獾囊蓡柣氐搅思摇?/p>

一天，我捉了一只蝸牛。下午，我在陽臺上玩兒我的小俘虜，“哎呀！”我一不小心把蝸牛摔下去了。我急忙跑下樓去，只見蝸牛的殼兒碎了一地，但是它的肉體還沒有崩潰，它靠著頑強(qiáng)的毅力活了下來。我為這只蝸牛而驕傲。

大家看過天山雪蓮嗎？我知道，它生長在雪山上，每年的雪山都像冰箱一樣，一個字兒——“冷”。在這么與冰箱......不，比冰箱冷成千上萬倍的極度冰山上，連人上來都凍成冰棍了，更何況是植物？只是，雪蓮花就是特例。就是那一絲堅強(qiáng)，堅強(qiáng)，堅強(qiáng)使它活了下來。

一我曾見過一株普普通通的蒲公英，生長在一片土地荒蕪的地方，它現(xiàn)已“面黃肌瘦”，我看它那個模樣，直接連根拔起，我殘忍嗎？不，我只想趕快了解了它的痛苦，并把種子吹走了。可能它也迫不及待了吧！在種子落下的每個地方都澆了點(diǎn)兒水，就當(dāng)作蒲公英的'墳?zāi)拱?！沒過幾天，它長出來了：長出了薄薄的葉，長出了長長的根，長出了細(xì)細(xì)的莖，全部是翠綠的。為什么呢？原來如此，蒲公英就是就是靠風(fēng)吹來讓自己隨風(fēng)飛行傳播種子的。它生命力的頑強(qiáng)可不容小視了。

生命是什么，是堅韌不拔的毅力。是百折不撓的精神，還是頑強(qiáng)的身軀。

生命的遐想作文 篇6

一個周末的早上，我和媽媽一起去菜市場買菜。各種各樣的魚引起了我強(qiáng)烈的興趣。我要求媽媽買一條鯽魚給我吃。媽媽很樂意地滿足了我的要求。只見賣魚的師傅熟練地抓起一條活蹦亂跳的鯽魚，按了按魚尾巴，放稱上一秤，15元。媽媽說：“幫我們殺了它吧？”師傅二話沒說，一手抓起鯽魚，一手舉起刀把，朝鯽魚頭上使勁一敲，鯽魚立刻掙扎起來，再用力一敲，“啪”刀迅速地墜落下來，死神的腳步越來越近，暈過去了。于是師傅很利索地拿起刀開膛破肚，三兩下就把鯽魚的內(nèi)臟和鰓清理出去。我以為鯽魚肯定死了。沒想到回家的路上，鯽魚還在袋子里使勁蹦跶蹦跶的，嚇了我一大跳。我一直擔(dān)心著它會弄破袋子掉了出來，不過幸虧袋子牢固，我提心吊膽地回到了家里，袋子里的鯽魚還是時不時地掙扎一下。

以前我聽說過鯽魚的生命力頑強(qiáng)。今日一見，果然如此，它的垂死掙扎應(yīng)該就是他求生的本能吧！

去年暑假，我把科學(xué)實驗袋里僅剩的三粒綠豆放在一次性的塑料杯里浸泡了一夜。第二天綠豆飽漲后裂開了肚，我讓它繼續(xù)浸泡水里，第二天，竟長出了芽兒，我興奮不已。一連幾天，綠豆的芽迅速長長，還長出了兩張葉子。媽媽鼓勵我把豆芽種到花盆里，我每天給它澆水，有時還早晚兩次。它從兩片葉子長成四片六片……長出了細(xì)細(xì)的藤。我有時給它澆水，有時忙綠就忘記了澆水，有時藤都枯萎了才澆水。一個月后的一天早晨，綠豆開花啦！大概有十幾天后，我出去旅游了一周，回家花已經(jīng)謝了結(jié)出了豆莢。

三粒我當(dāng)玩具的綠豆，最后竟讓收獲了幾十顆的成果。滿滿的收獲，讓我嘗到了豐收的喜悅。只要有陽光、空氣和土壤，綠豆就能成長。哪怕環(huán)境再惡劣，它也能開花結(jié)果，植物的生命力也是不屈不撓呀！

我們?nèi)祟惿透B強(qiáng)了。張海迪5歲患骨髓血管瘤造成高位截肢。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，她沒有沮喪和沉淪，而是對人生充滿了信心，以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病作斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗。她得到了兩個贊譽(yù)“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”。人同樣可以和頑強(qiáng)的生命作斗爭。

不管是植物、動物還是人類，都可以有生存的意識，求生的欲望。杏林子曾經(jīng)說過：生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，我們要為他人著想，不能浪費(fèi)生命，虛度光陰，活在當(dāng)下，好啊珍惜！

生命的遐想作文 篇7

祖國是人民的根，歷史是社會的根，思維是語言的根，萬事萬物都有它的源頭，都有它的根，根教會我們懂得成長的規(guī)律，學(xué)會感恩。

在渾黃一體，疆域遼闊的沙漠里，除了看見沙子以外，就只有手掌般的植物仙人掌了。之所以我們能在沙漠里看到仙人掌，而不是其他植物，那是因為仙人掌的根，異于其他植物，能在沙漠中無限地伸長，伸向最遠(yuǎn)最深的地方，吸取到沙漠最底層的養(yǎng)分和水分。

雖然我們沒有仙人掌那么堅強(qiáng)，但我們可以學(xué)習(xí)仙人掌的根那種追求水分的精神。

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。為什么草有如此強(qiáng)大的生命力，是因為大自然給了草特殊而強(qiáng)大的生命力？是因為人類偏愛草，把全部的養(yǎng)分給了草？都不是，之所以草有如此強(qiáng)大的生命力，是因為草的根特別強(qiáng)大，所以古人才說斬草除根，從這句話也可以反證出草根的韌性是多么的厲害。

大自然很多植物比任何一棵小草都更容易獲得陽光，但草根的韌性卻不是所有植物都具備的品格，我們要學(xué)習(xí)這種草根的精神。

小時候讀書會對人有用，長大后書籍是全世界的營養(yǎng)品。在生活中語言無處不在，語言會跟著思維而改變，之所以兒女會和父母之間吵架，是因為大人與小孩的思維不同，思維不同當(dāng)然語言也不同。這就是語言的根。

對于正處在成長階段的我們來說，從小學(xué)會語言表達(dá)，感受到語言的魅力，將來走向社會便有了與人交際的強(qiáng)大力量。

從吼吼，到古人說你好，再到現(xiàn)在說你好，從猿猴到古人到現(xiàn)代人，人的行為舉止在幾千萬年間發(fā)生著巨大的變化。曾子曰：慎終追遠(yuǎn)，民德歸厚矣，作為一個正在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的小學(xué)生來說，我在清明節(jié)之際寫下這篇以根為題的文章，是想讓自己時刻記住，任何時候都不能忘了自己的根本我們從哪里來，未來向哪里去？只有這樣，你才會成為一個對社會有用，受到他人歡迎的人。

生命的遐想作文 篇8

一

常言道：當(dāng)局者迷，旁觀者清。時間是什么？不知道，畢竟我也生活在時間里，并且注定一輩子也逃不出來。圣書上寫道，父親的罪將落到他的第三、第四代兒女身上。上帝可以做到這個，因為他擁有時間和永恒。時間，一個可怕的字眼，可能它就是一種永恒，一種誰也無法逃脫的'永恒……

二

有句話叫做“人最怕時間，時間最怕金字塔”。時間是流動的看不見，摸不著，抓不住，一切都無法使它停止。但金字塔里的時間是永恒不變的：金字塔里的時間是四千多年前的空氣，文字是四千多年前的文字，一切都是歷史，卻又是現(xiàn)實。它沒有被時間的長河所沖毀、淹沒，是那樣真實、清晰地出現(xiàn)在我們的眼前。它充滿了神秘，帶給了我們無盡的遐想……

三

在時間的長河中，每一秒鐘都如一顆晶瑩透亮的水珠，排好了隊，不停地流下去，永遠(yuǎn)不會停住腳步?！笆耪呷缢狗颍簧釙円埂?。逝去的一切永不再來，離開就是徹底的永別。這一秒將成為，下一秒永遠(yuǎn)也無法替代它；今天升起的太陽永遠(yuǎn)不是昨天的，盡管它們看起來是那么相似……

我常說，小學(xué)六年級的時光是我最美好的回憶。沒有現(xiàn)如今如此多的科目，沒有這么大的學(xué)習(xí)壓力。我有很好的知心朋友，我還和他在一起。但逝去的一切永不再來，無論你是如何珍惜。狠幸運(yùn)，我在新的班級里找到了朋友，找到了心靈的依靠。但時光仍在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地流逝，我不知道我們還有多久可以在一起，可以像現(xiàn)在這樣談心。生命是一個過程，一個以生為始、以死為終的過程。我們所能做的很少，僅僅是學(xué)會把握好時間，把握好每一刻，把握好我們現(xiàn)在所擁有的這一切……

四

一天，忽然想到了一個刁鉆的物理問題，百思不得其解，打電話問她。她聽罷，淡淡的笑了：“你的思維還真是活躍，這個問題簡直像‘人死后會怎樣’一樣古怪呢?！蔽衣犃耍读艘幌?，隨即也笑道：“你也在想這個問題嗎？我昨晚還在想呢。無非只有這三種可能吧：一是喝下孟婆湯，走過奈何橋，步入千世輪回；二是升入天堂或下到地獄，醫(yī)靈魂的方式成為永恒；而這其三嘛，是我最不喜歡的一種，便是靈魂如同海中的泡沫一樣輕輕消失，如同海的女兒一般淡淡離去，不再留下任何痕跡。哦，我認(rèn)為，我已經(jīng)很想得開了……”

好像這個片段與時間并沒有太大的關(guān)系，但我卻很想把它寫進(jìn)來，有一種不吐不快的感覺。死亡是一個不可破解的奧秘，沒有人可以回來告訴我們。對一個人來說，死亡意味著時間在這個世界結(jié)束，卻不知道能否在另一個世界開始。時間對于宇宙來說是永恒的，但對個人也是么？

[熱門]描寫春天的在作文

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“春天的作文”等專題內(nèi)容。

描寫春天的在作文的內(nèi)容均為幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集和整理的，懂得寫優(yōu)秀的作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作有助于提高自己的總結(jié)概括能力。優(yōu)質(zhì)的作文都是反復(fù)實踐練習(xí)出來的成果，要怎樣達(dá)到好作文的標(biāo)準(zhǔn)？

描寫春天的在作文(篇1)

春天悄悄走來!萬物復(fù)蘇，到處是生機(jī)勃勃的景像.......

在那田野里，一大片碧綠的小草伸展出拉小懶腰，它們?yōu)榇蟮嘏侠患G色的衣裳，在還沒種田的地里長滿拉各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍(lán)的......五顏六色，五彩斑斕。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂得幾乎要噴可樂!

在小溪邊，柳樹寶貴的頭發(fā)掉進(jìn)拉小溪，像姑娘在洗頭發(fā)一樣，小溪叮咚叮咚的歡快地唱著歌兒！水里的魚兒為她伴舞，有的圍成一圈，有的兩只一起拉拉手！真是可愛極拉！魚兒有的還在看電影呢！望著純潔無暇的藍(lán)天白云的流動，這就是所謂的在看《白云歷險記》！魚兒的生活還真是有滋有味，絢麗多彩！

午后，下起拉蒙蒙的細(xì)雨，美麗的景色，好看的電影，瘋狂地舞蹈，都結(jié)束拉。細(xì)雨蓋住拉景色，景色也隨著蒙霧進(jìn)入拉甜美的夢香......只剩下小青蛙偶爾也出來唱幾首“催眠曲”。

春天的田野太美拉！我愛春天的田野！我更愛這美麗無奇！夢幻仙境般的大自然！

描寫春天的在作文(篇2)

“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

看著圍墻邊的一排垂柳，忍不住吟起賀知章的詩句來。微風(fēng)乍起，柔嫩的柳絲飄動起舞，那優(yōu)美嫻熟的舞姿，怕是除了春姑娘，任誰也跳不出來。兩只小鳥在在柳枝間嘰嘰喳喳，唱著我們無法懂得的歌。但它們自有它們的快樂，我們不懂，也不需要懂，不覺地，目光隨著它們的身影移動。

不經(jīng)意間，一點(diǎn)新綠闖入眼簾。心中閃過一陣驚喜。像穿過大門的風(fēng)一樣，像飛到叢園里的小鳥一樣?！皝y花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！边@兒一叢海棠，那兒一簇連翹，開得自然，開得愜意。那花樹底下，一棵棵嫩綠的小草，用尖尖的小腦袋頂破濕潤的土層，你可不要招惹它們，那針尖一般的小腦袋會扎你的手哦!對了，還有一群不知名的小野花零星地撒在草地上，陽光一照，閃閃發(fā)亮。剛想伸手去摘一朵戴在頭上，卻又愛憐地停住了。一只小蜜蜂嗡嗡地飛來，趕一趟早，想要采集最新鮮的花蜜。一不小心，我驚動了它，急忙飛走了。我一急便追著它，一腳踏在草坪上，我難過了，我怕傷害這片片新綠。

生怕再傷到這些新的小生命，我順著蜿蜒的青石路漫步到了小池邊?？粗宄旱某厮那楹枚嗔?，拋棄了煩惱與憂愁，忘卻了不開心的事。幾條小金魚自由自在的游泳，時不時拍擊水面，漾起陣陣漣漪。

也許是這環(huán)境溫馨，也許是這景物醉人，欣欣然竟有些困頓了。于是仰面做了一次深呼吸，這才發(fā)覺空氣里雜著濕潤泥土的氣息，彌漫著花、的芳香。

呼吸著清新的空氣，精神抖擻了。炳輝的春天里怎么會少了人的活動呢?兩邊的織綿樓和毓秀樓，還有后面的科學(xué)宮，來來往往的學(xué)子們步履匆匆，充滿活力與朝氣。一個個裝束整齊，相貌端莊的學(xué)生，婉若一朵朵俏美的花兒。

春天很特別，不但景美，人也很美。我希望化為一顆種子，鉆入這花圃里，等到來年發(fā)芽，開成一朵花，為這大花園添增一些顏色，讓春天更美。

描寫春天的在作文(篇3)

春天，并沒有多少陽光，成天都吹著風(fēng)，乍暖乍寒，最難將息。

春天到來之時，幾乎不曾察覺，就是那么一夜之間，小草便興奮而又羞怯地從泥土里探出了可愛的小腦袋；鵝黃的迎春花已經(jīng)微微綻開，俏立在還微寒的春天里。而迎春花凋落之時，夏天便匆匆來了。

一直都覺得，春天來也匆匆，去也匆匆！而懼冷的我在春天極少外出。

那一次，在朋友再三的邀請下來到了公園，走進(jìn)那個被藤蔓纏繞的鐵門，原先并不對此次出游抱有多大希望的我，卻震住了。眼前，是一片盎然的春意，藤蔓上綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，張揚(yáng)著她們對春天的渴望和欣喜，鐵門兩邊綠油油的草皮更加幽綠而旺盛。園子里一些光禿禿的樹干上有一些細(xì)細(xì)的花蕾，努力想睜開惺忪的眼，極是可愛。

而有一些叫不出名字的樹上竟還有更大的花苞，她們密密麻麻地纏繞在或粗壯或纖瘦的枝椏上，淺粉的花蕾微微地綻開著，像剛出生不久的嬰兒，咧開嘴，哇哇大哭，哭出了希望，哭出了夢想。而此時，在一旁高高挺立的青松，葉針?biāo)坪醣纫酝G了，在樹冠最高處，新發(fā)的嫩葉也青綠得逼人的眼。

園子里人行道兩旁的迎春花，簇?fù)碇欢涠錉幭瓤趾蟮馗傁嚅_放，生怕錯過了來來往往的游人，它們想把自己最美好最燦爛的一面展現(xiàn)出來，在那絲絲清香之中，似乎有著不可毀滅的精神，這一陣飄散了，飄遠(yuǎn)了，那一陣又會接著散發(fā)，迎春花的香氣不斷，惹得我的心情也跟著膨脹著一陣陣的欣喜。

一縷陽光直直地照過來，沐浴著生機(jī)盎然的萬物，也暖著我的心，真是少見的陽光啊！我不禁感嘆道。朋友卻說：“不是陽光少，而是你少了一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。“

自那以后，我便愛上了這繽紛的春天，迷戀上了它的多情它的一切。我不奢望春天似錦的繁花會永遠(yuǎn)妖嬈地駐留，只要春風(fēng)遍布我心中每個角落，在黃葉上啜飲芳醇，耕耘青春的犁鏵

春天，我永遠(yuǎn)的迷戀。

描寫春天的在作文(篇4)

春天真的來了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來。晴天里，暖洋洋的陽光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服:在下雨天，時不時炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人，釣魚的老人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。春天里人們更忙了。俗話說:一年之計在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播灑著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實等待著我們?nèi)ゲ蓴X。我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小烏的歡唱。我熱愛春天，因為春天充滿了生機(jī)，充滿了新的希望!

描寫春天的在作文(篇5)

今年的冬天感覺特別地漫長，三八節(jié)都過了，窗外依舊冷雨淅瀝，寒風(fēng)陣陣，晚上睡覺，還是賴著暖氣。記得去年國慶節(jié)前去了一次東北，那時就把毛衣穿上了，直到今天還穿著，半年了，似乎幾十年來沒這么悲摧的事，活脫脫一只寒號鳥的造型。

由于寒冷，以及憂郁，特別地懷念陽光，懷念春天。雪萊說，冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？現(xiàn)在終于明白，詩人都是精神障礙者，思維有問題，都需要休假性治療。

前幾天，一位小朋友發(fā)來短信，說她又到廈門又上鼓浪嶼了，并發(fā)來一張鼓浪嶼上鞭炮花開的圖片，惹得我心癢癢的。并不是廈門或者鼓浪嶼如何地美麗讓我思念不已，而是嫉妒春天早早地就去了那里。世上不公平的事并非就是權(quán)力和金錢，也包括季節(jié)。

今年春節(jié)剛過，有幸和一群職場精英包括那位小朋友去了廈門。原來準(zhǔn)備住在鼓浪嶼，當(dāng)?shù)氐呐笥颜f，沒有必要，廈門還有一處別致的住地：國家會計學(xué)院，依山傍水，風(fēng)景秀麗，加上尚未開學(xué)，非常地幽靜，你們不妨試試。

汽車駛進(jìn)學(xué)院，已是半夜時分，在路燈朦朧的光亮下，只覺得樹木不少，卻無法看清四周的景色。清晨，被一縷斜射的陽光喚醒，翻身起床，拉開窗簾，差點(diǎn)沒驚叫起來，窗外全是姹紫嫣紅的花叢和灌木，世界一下子變成彩色的花園，再郁悶的心情瞬間都不翼而飛。

有了陽光，有了紅花綠葉，就有了生命的活力。

描寫春天的在作文(篇6)

時值陽春三月，春光明媚，風(fēng)和日麗，溫暖的春風(fēng)從東南方陣陣吹來，沿路的田地一片青綠，嫩綠的菜畦田疇整齊有序，楊柳枝葉垂懸如絲，隨風(fēng)搖曳生姿。

一灣溪水從西北方蜿蜒而來，又緩緩地朝東南方潺潺流去，澄澈如玉的溪水下，鋪陳著一顆顆圓滑的石子，陽光落在波光粼粼的水面上，映照得水底的'石子晶瑩如玉，閃爍著剔透的光澤，令人嘆為觀止。

溪邊芳草吐綠，簇簇青草在春風(fēng)里起伏不定，纖細(xì)的草尖上掛著晶瑩的露珠，在日影下閃爍著耀目的光芒，無數(shù)不知名的野花點(diǎn)綴其間，色彩繽紛，花香彌漫開來，令人心曠神怡，流連忘返。

近岸的小徑曲曲折折，蜿蜒遠(yuǎn)去，兩旁楊柳吐翠，有序排列，枝頭仿佛籠罩著一層淡淡的綠色煙霧，如夢似幻，令人心醉神迷。樹下青草離離，野花搖曳，草根處蟲鳴陣陣，和樹上的鳥叫聲相互應(yīng)和，此起彼伏，悅耳動聽，令人心旌神搖。

描寫春天的在作文(篇7)

春姑娘乘著清風(fēng)，帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂舞動著纖細(xì)的手，把溫暖灑滿大地，把百花插上枝頭。

我拿好紙、筆和煙草本跑到樓下，開始感受這春天的氣息，真實記錄下我對春天的感覺。首先，映入我眼簾的是忠實守衛(wèi)這棟樓的棕櫚樹，那葉子仿佛是一個個寬大的芭蕉扇。棕櫚的后面是一排悄悄露出了嫩芽的櫻花，仔細(xì)一看，它們像酣睡正濃的小寶寶睡得那么香、那么甜。我一轉(zhuǎn)臉，便看見了一種叫雞爪槭的植物。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)迎面而來，但雞爪槭對強(qiáng)風(fēng)的襲擊絲毫沒有畏懼，它的花蕾在強(qiáng)風(fēng)下愈加飽滿、壯實。最引人注目的就是桃花了，那桃花一叢叢、一簇簇，遠(yuǎn)看像一片美麗的晚霞，近看像一顆顆紅星星掛滿枝頭，搖搖擺擺、可愛萬分。而我，似乎也變成了其中的一顆，和其她姐妹們一起交談、游戲……桃花頂上還有幾只可愛的小蜜蜂和花蝴蝶呢，它們正在追逐、嬉戲，好不快活！地上那些碧綠得如翡翠一般的小草，像喝足了春天的甘露，葉子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢！

春天，真是一個充滿芬芳、鶯舞蝶飛的世界。

生命的意義的作文（熱門五篇）

生命的意義的作文 篇1

我常常想，生命是什么呢？

一天，我在小區(qū)的花園中散步，看見了一位盲童。她是一個漂亮的小女孩，打著蝴蝶結(jié)，穿著白色的連衣裙，看起來只有四五歲大。她在公園里小心翼翼地摸索著，一步一步走得非常緩慢，似乎對這里的環(huán)境一點(diǎn)兒也不熟悉，又仿佛害怕摔倒。一陣微風(fēng)吹過，芬芳的花香彌漫了整個花園。她把雙手張開，擁抱著這美麗的大自然，她用鼻子用力吸了一下，好像已經(jīng)和大自然融為一體了。她循著花香跑了起來，居然沒有磕磕絆絆。我的目光隨著她在一棵桃花樹前停駐，溫柔地觸摸著那花瓣。我終于被這小女孩感染了。

我突然想起了生命中那一株綠色的小苗。不知道什么時候，鄰居家房屋的磚縫中突然就鉆出了一個小生命。它茁壯地成長，似乎不需要泥土，也不需要誰來澆水。更令我吃驚的是，這樣一株幼嫩的`小苗，竟然可以掀翻壓在它身上那堅硬的石塊，頑強(qiáng)地向上生長，讓自己變成了令人嘆服的“奇觀”。我被這株嫩綠的小苗感動了，感受到它頑強(qiáng)的生命。

人的一生中，也許會遇到很多困難和挫折，但要像美麗的小女孩和幼嫩的小苗那樣，堅強(qiáng)、勇敢地去面對世界，生命才會放出奪目的光彩。

雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值和意義。任何時候，我們都要珍惜生命，永不放棄。

生命的意義的作文 篇2

生命是什么?它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流，當(dāng)我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。

生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成;也許，探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。

生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。

如果把我們的生命放在人生的某一小站，進(jìn)口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進(jìn)口，就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進(jìn)口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。

寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎?

命對每個人來說都是最珍貴的`，但是在有些人看來，別人把生命比自己的生命更可貴在生死關(guān)頭，他們把生的希望留給了別人，把死的災(zāi)難留給可自己。

那是在2008年，5月12日28分，四川發(fā)生8.1級大地震。頃震間，在汶川縣映秀小學(xué)，皺雯櫻是個美麗的藏族女孩，在地震發(fā)生時，皺雯櫻作為班長和學(xué)校少先隊大隊長一直主動幫助老師組織同學(xué)撤離，自覺留在最后，當(dāng)時皺雯櫻已經(jīng)跑到二樓樓梯口，為了救助其他同學(xué)，他又返身往上跑，卻再也沒有回來。當(dāng)救助人員發(fā)現(xiàn)皺雯櫻時，她還緊緊攙扶著一位同班同學(xué)。皺雯櫻的學(xué)習(xí)成績一直是年級第一名，還自學(xué)繪畫和音樂，愛好體育。他還增經(jīng)代表學(xué)校參加汶川運(yùn)動會，100米和200米都拿了名次。同學(xué)和老師都說，以他的奔跑速度速度，是完全可以跑出去的。

2008年5月12日14時28分的這一刻，地動山搖，山崩地裂，到處殘垣斷壁，斷壁殘垣，交通中斷，通訊癱瘓。

一個個城市成為孤島……

生命的意義的作文 篇3

“快點(diǎn)！快點(diǎn)兒！”每當(dāng)我做事磨磨蹭蹭、拖拖拉拉時，媽媽總會這樣催促我。年幼的我曾經(jīng)很不理解媽媽的做法，總覺得時間充裕得很。

直到有一天，在奧數(shù)賽場上，我碰到了這樣一道奇特的數(shù)學(xué)題：請用你所學(xué)的數(shù)學(xué)知識證明，時間就是生命。

面對這道怪題，我一籌莫展，沉思良久才開始計算，得到的結(jié)果令人觸目驚心！

假如一個人每天浪費(fèi)三秒鐘，那么八十年后，他一共會浪費(fèi)87600秒，超過24小時！三秒鐘，對我們來說也就是一眨眼的工夫，可累積起來，卻構(gòu)成了我們生命中不可或缺的一天。

我不由得震驚了。當(dāng)這看似微不足道的時間黑點(diǎn)，被光陰老人安放在距生命之屏很遠(yuǎn)的投影儀上時，投射在屏幕上的，將會是一只有可能改變你一生命運(yùn)的巨掌。只要你稍微愣一下神兒，哪怕是短短的一瞬，光陰老人也會立刻將你甩在身后。

讓我們繼續(xù)計算下去：一個可活八十歲的人，假如他每天睡8小時，他有限的生命就被休息占去了27年。在此基礎(chǔ)上，如果他每天再浪費(fèi)18分鐘，也許只是賴會兒床，也許只是發(fā)會兒呆。他就會失去自己生命中一年的歡聲笑語，讓這一年失去它本該有的價值和意義，失去它本該綻放出的生命的活力與光彩。

其實，大多數(shù)人每天浪費(fèi)的時間絕不止18分鐘。我們總能為自己對時間無休止的浪費(fèi)找到若干種理由，然而，光陰老人絕不會因為我們的任何理由而放慢生命流逝的步伐。

生命是如此短暫。我們必須要思考的是，如何讓這有限的生命煥發(fā)出更多的光彩。

我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：有一個美國人，他小時候當(dāng)過報童，并通過不懈努力擁有了幾萬美元的資產(chǎn)。但他存錢的銀行突然倒閉了，一夜之間他不僅身無分文，還欠了兩萬美元的債。就在他準(zhǔn)備一死了之時，牧師的一句話讓他幡然醒悟。幾年后，歷經(jīng)努力奮斗的他東山再起，成為了一家大公司的董事長。

他聽到的那句話是：生命就在你的'生活里，就在今天的每時每刻中。

是呀，珍惜時間就是熱愛生命。雖然生命有限，但它卻能體現(xiàn)出無限的價值。

生命的意義就在于與和時間賽跑，珍惜每分每秒，做到自己力所能及的每一件事。不要求跑贏，只要求跑出人生的樂趣，跑出人生的精彩和人生的價值。如果你抓住了所有你能抓住的分分秒秒，命運(yùn)一定會轉(zhuǎn)身向你微笑——到那時，你才會真正懂得，什么是生命的意義。

生命的意義的作文 篇4

保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！

生命在于堅持！

一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)，議論文：生命的意義。只有堅持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！

世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動神經(jīng)性疾?。♂t(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說話的能力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴(yán)峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界！

生命在于勤奮！

海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義，議論文：生命的意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！

霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的.，充滿意義的！

但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時見報端。

成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！

河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。

他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實際上這是懦夫的表現(xiàn)，對自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義？

每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生！

生命的意義的作文 篇5

杏林子覺得，生命是絕境中求生的飛蛾，生命是不屈向上的小瓜苗，生命是跳動的心臟。我在想，生命的意義是什么呢？

在離福清不遠(yuǎn)的星橋村，住著我媽媽的爺爺，也就是我的大外公。以前，大外公八十幾歲的時候，身子骨可硬朗著呢！每天從星橋村走到別的村去看戲，看完了戲再從超市買一大堆水果提回來?？墒枪怅幩萍?、日月如梭，一轉(zhuǎn)眼大外公九十幾歲了，腿腳不利索了，走路磕磕絆絆，可是他并沒有因此整天躺在家里，而是一有空就起來走走。大外公用他的行動告訴我生命的一種意義。

有一次，我去學(xué)習(xí)國畫，看到老師家陽臺的一塊粘鼠板上，有一只小鳥在掙扎。雖然它知道自己是不可能掙脫的，可是它多想重回藍(lán)天呀！哪怕有一絲希望也要堅持下來。它掙扎著，但是粘鼠板把它粘得更緊了。最后，它的眼睛不再轉(zhuǎn)動了，它再也不能呼吸了。它使我明白了生命的另外一種意義。

每年的清明節(jié)，我們都要上山掃墓。墓地周圍長滿了草，每年我們總是花費(fèi)一番力氣才能清楚干凈，但是第二年，小草依舊頑強(qiáng)地挺立在那里，不論遇到什么風(fēng)風(fēng)雨雨，它依然不屈向上，茁壯成長。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這也是一種生命的'意義。

每個人對生命都有不同的理解，我覺得生命是運(yùn)動不息，生命是絕境中艱苦求生的小鳥，生命是挺立的小草。每一個生命都是獨(dú)一無二的。我們一定要珍惜自己寶貴的生命，讓自己的每一天都活出精彩。

[熱門]小學(xué)生描寫春天的作文匯總

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中，我們經(jīng)常寫作文吧，借助作文可以表達(dá)內(nèi)心看待人、事和物的想法和感情。在寫作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，你了解寫出好作文的技巧嗎？為滿足你的需求，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“小學(xué)生描寫春天的作文”，不妨參考一下。希望你喜歡！

小學(xué)生描寫春天的作文(篇1)

“春天在哪里呀，春天在哪里……”這是我從小就喜歡聽的一首童謠，讓我們跟跟著這首歌，一起去尋找春天吧！

看！春天在公園里。那兒的桃樹開花了，只見一朵朵粉嫩嫩、香撲撲的桃花就似乎會說話似的，圓潤的小臉上還帶著晶瑩的露珠，她們似乎剛從睡夢中醒來，伸了個懶腰，邊打著哈欠邊說：“大家早上好，今每天氣可真好?。　鄙狡律系男〔菀舶l(fā)芽了，那片嫩綠的小草，他們笑嘻嘻地?fù)u曳著從潮濕的泥土里冒出來，感覺自己和旁邊的同伴們一樣的布滿了活力。昨夜的一場春雨伴著春雷把公園里的一切喚醒，所有的東西都變活了。

看！春天在我家的陽臺上。小魚一聽到我的腳步聲趕快游到水盆邊忙著表現(xiàn)一番，有時在水面上游來游去跳著“金魚舞”，有時來個金魚打滾，有時來個鯉魚甩尾……他們整天嘴巴都一張一合的，似乎在說：“再給我吃多一點(diǎn)吧！”麻雀也來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的停在剛抽芽的樹上，難不成她們也聞到了我家陽臺的桂花香，看到了我家嬌艷妖嬈的月季花嗎？豈非她們也看到了鮮嫩翠綠的小蔥和活蹦亂跳的魚兒嗎？你看小鳥們個個上躥下跳，一刻也不閑著，就像一群活潑的孩子在花叢間玩“躲貓貓”呢。

春天來的時候，一切都是熱鬧自由的，不管是花草仍是魚鳥。假如你還問我春天在哪里，我會告訴你，春天無處不在，即使在嚴(yán)寒的冬天，春天也在我的心里。

小學(xué)生描寫春天的作文(篇2)

春回大地，萬物復(fù)蘇，百花吐艷，公園里一片生機(jī)，陣陣清幽的花香引來了翻飛的蝴蝶。今天，我邁著輕松的腳步來到公園里找春天。

春天在桃樹上。在公園角落的幾株桃樹上，長出了翠綠的嫩葉，中心還有幾顆粉紅的花蕾。我知道不久桃花就要開放。

春天也在柳枝上。我發(fā)現(xiàn)千排柳樹上，都競相發(fā)出鵝黃般的芽兒，風(fēng)吹來，他們悠悠飛起來，像仙女般翩翩起舞。

春天又在花圃里。長著刺的玫瑰按奈不住內(nèi)心的沖動，將紅紅的花蕾送上了枝頭，有些更是趕趟兒似的綻放開了。還有太陽花，開得更是艷麗，有的粉紅，像黃昏的朝霞；有的大紅，像海上的.午夜；有的金黃，像秋天的落葉一般，花瓣周圍，鑲著紅紅的金邊，美極了。

春天還在小朋友的臉上。個個沐浴在溫暖的陽光下，迎風(fēng)奔跑，紅領(lǐng)巾引領(lǐng)著我們大步向前走！……

我望著春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就是這春天的花園，處處是那生機(jī)勃勃，萬紫千紅的景象。

小學(xué)生描寫春天的作文(篇3)

雖然已經(jīng)入春了，可我一直覺得天氣是那么寒冷，好像冬天對人間依依不舍。直到了這個星期，我似乎才感覺到了春天那一點(diǎn)微弱的氣息——因為她正像以往那樣不可抗拒地來了。

今天我去小姨家吃飯，來到小姨家門口(我小姨家住在小區(qū)里，簡稱小區(qū)門口)，發(fā)現(xiàn)媽媽的電瓶車在門口理發(fā)店旁，跑到理發(fā)店門口，發(fā)現(xiàn)媽媽在洗頭發(fā)，了了也在(了了是我小姨的女兒，大名叫何天瑜，現(xiàn)今6歲)。問一下原來小姨自己在做飯，因為媽媽要洗頭，所以自己去燒飯了，了了聽說我馬上要來了所以也在理發(fā)店里等我。

我來了之后就把了了帶到了公園里，玩?zhèn)€痛快，反正時間還早。我這樣想著，不經(jīng)意間回頭一看，發(fā)現(xiàn)桃樹已經(jīng)開花;柳樹長出新芽;小草已經(jīng)探出了腦袋;各式各樣的花開得漂亮……

所以我拽著了了來到一棵桃樹前，聞一聞哇好香~這是我就帶著了了左走走右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

哇~這里的空氣好好，花朵好漂亮，這次我真找到了一個世外桃源呀!

小學(xué)生描寫春天的作文(篇4)

嗅一嗅，你便知道春天來了，桃花的清香，從樹上飄落下來，落在窗前，輕輕一吹，這香味也呼呼地走了。爬上蘭花樹，坐在叉子上捧起一朵雪白的玉蘭花，鼻子湊上去，一股淡淡地清香直往鼻子里冒。

春天的味道僅僅是淡淡的嗎?不，春天也是香水般的，跑到丁香花從中，兩根手指掐下一朵精致的小紫花，嘿!味兒特沖!

看一看，玉蘭樹上蠟燭似的花骨朵，地上一叢一叢的二月蘭，柳樹上小小的葉子，還有掛滿了楊樹的“毛毛蟲”。早開的桃花謝了，長出了綠芽來，銀杏樹上也抽出了嫩葉，小花園里破土而出的艾蒿草也是你爭我趕的……

聽一聽，似乎聽見迎春花在歡迎著燕子的歸來;似乎聽見那春風(fēng)劃過樹梢;似乎聽見小草在歡頌、蟲兒在贊美……

踏上草坪，嗅著花香，聽著鳥叫蟲鳴，感受著微風(fēng)在你臉頰上輕輕拂過，望著滿眼的桃紅柳綠，你就仿佛融入了春天里。

小學(xué)生描寫春天的作文(篇5)

春天時，看到事物的改變，有種另類的發(fā)現(xiàn)，五顏六色的花開了，小鳥也群聚的在樹梢上唱著美妙的歌聲，大樹也用了大大的葉子幫我們遮蔭，大天然真是個貼心的好幫手。

走進(jìn)布滿春天光亮的森林步道里，一只又一只五彩繽紛的蝴蝶從我面前來往返回的穿梭，彷看見一座錦繡的彩虹。當(dāng)我一走近，小動物們都探出頭來，望著我，有如許多小眼睛在尋找春天的但愿。

而我也在此時許下一個心愿，但愿能當(dāng)一位大天然的生物觀察家，由于我想讓大家知道更多關(guān)于大天然的奧與樂趣。

固然當(dāng)生物觀察家很辛勞，需要經(jīng)由長時間的等待觀察，但是我仍要努力去嘗試并多多接觸有關(guān)天然保育的知識，如斯才能讓以后的人也能看到許多稀有的保育動物，并學(xué)習(xí)維護(hù)大天然的夸姣，不要讓她再受到破壞。但愿這一切能讓我們和所有的動植物都有一個夸姣的棲息地。

小學(xué)生描寫春天的作文(篇6)

春來了，萬物復(fù)蘇了，小燕子飛來了，小河兒也醒了，小鳥在枝頭唱著歌，枝頭的樹葉變綠了，這萬物仿佛在慢慢蘇醒。

河邊，小草變綠了，小草托著晶瑩的雨露，那雨露晶瑩剔透，錦繡極了。

“咔咔”，聽！那不是小河醒了的聲音嗎？那厚厚的一層冰裂了，變成了一大塊一大塊的，幾個孩子用手輕輕地碰一下，它卻害羞地躲開了。大人們挑著水桶，每人打了滿滿兩桶水上山去了，嘴里還說：今年用水不愁了！

路邊的柳樹在輕風(fēng)下“沙沙”作響，那嫩綠的樹葉仿佛是一片綠寶石，在和煦陽光的暉映下映得更加錦繡。

“喳喳”，看！那不是小燕子嗎？它們穿戴一身玄色的大禮服落在枝頭，唱著那悅耳的《春天來了》，那歌聲悅耳極了，使枝頭的花兒都沉醉在那柔美的旋律中了。

迎春花兒在陽光下開著金燦燦的花朵，那桃花還打著那粉色的花骨朵是不敢露面呢，仍是正在化妝呢？那不著名的花兒也爭著開放著，這使我想到一句詩：“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，俏也不爭春”。這不就是那“花枝俏”嗎？

站在山上望著對面的山，綠油油的一片，使人心曠神怡，這使我想到一首歌：春天在哪里呀！春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……

看呀，描寫春天的詩、歌有多少呀！數(shù)也數(shù)不清呢！

那錦繡的花兒，綠油油的山，隨風(fēng)搖曳的柳條，都是春姑娘的魔法棒下的奇跡呀！

春，你染綠了世界，點(diǎn)綴了世界，讓世界浸在綠的世界里！

春，我愛你！

生命六年級小學(xué)作文熱門

文章寫作是培養(yǎng)卓越行業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)能力的關(guān)鍵技能，通過寫作，我們學(xué)會了更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。本文推薦給您一篇題為“生命六年級小學(xué)作文”的文章，請收藏本頁面以備將來訪問之需！

生命六年級小學(xué)作文【篇1】

珍愛生命 走進(jìn)消防

奉節(jié)縣青少年宮寫作六（3）班 艾 旭

昨天是一個特別的日子，因為我和青少年宮六（3）班的同學(xué)們一起參加了一次有意義的社會實踐活動——“珍愛生命，走進(jìn)消防。”

上午8：35分，我們出發(fā)了。一路上，我一直在想：縣消防大隊是個什么樣子？我們?nèi)ツ莾鹤鲂┦裁茨兀繋е@一連串的疑問，20分鐘后，我們終于來到了縣消防大隊。

一進(jìn)去，一輛龐大的紅色消防車映入我的眼簾，車旁邊整齊地擺放著一些消防器具。

我們集合完畢后，就上樓參觀了消防宣傳室，里面的墻壁上貼滿了各種關(guān)于消防安全的宣傳圖片，介紹了許多逃生知識和火災(zāi)注意事項。接著，消防叔叔還讓我們試著注意事項。接著，消防叔叔還讓我們試著模擬報警，之后又給我們介紹了消防服，講了許多相關(guān)知識。

參觀完畢后，我們又回到了樓下的操場上。然后，消防叔叔給我們介紹了那排消防器械以及消防車的用途。、

介紹完畢，就開始了后面的實踐活動——穿消防服。我們班的胡萌被幸運(yùn)地選中了，穿上消防服的他不由地耍起了帥，連擺了好幾個姿勢。

接著，又進(jìn)行了一次逃生演練。同學(xué)們接二連三地鉆進(jìn)了“逃生模擬演練帳篷”里，我也跟著鉆了進(jìn)去。一進(jìn)里面，頓時黑漆漆的一片，伸手不見五指，只能憑感覺順路走。里面空氣十分的苦澀，像是灰塵吸入了鼻子。靜寂給里面的人帶來了壓抑，好像與世隔絕了一般。在一瞬間，我感覺到了火場里面那恐怖的氣息，因為我從來都沒有過這種感覺。

過了一會兒，我從里面鉆了出來，感覺猶如剛從夢中回到現(xiàn)實一般，十分奇妙。

最后，我們還進(jìn)行了“滅火演練”。消防叔叔先介紹了滅火器的使用方法，然后給我們進(jìn)行示范。還讓同學(xué)們親自去體驗。大家擁上去，排了長長的一列隊伍?？上颂辔覜]能嘗試用滅火器滅火。

上午10：00，這次的“珍愛生命，走進(jìn)消防”的社會實踐活動就圓滿結(jié)束了。雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我的心里仍對它充滿了回味，希望以后有機(jī)會還可以再來一次。

生命六年級小學(xué)作文【篇2】

生命的力量作文600字

不知什么時候，我家陽臺的墻壁上和墻角都多出了幾片蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上還粘著一兩只死去的蟲子，十分的凄涼。我想，這一定是有蜘蛛在我家的陽臺上安居樂業(yè)了。

看到這種情形，你會做何感想？我不知道，反正我只知道，我一看到這蜘蛛網(wǎng)，心里就老是疙疙瘩瘩的，坐在家中怎么也不舒服、安逸。

我自小就討厭蜘蛛，尤其是它那肥胖、的身體，笨拙的丑態(tài)，以及它那種用設(shè)圈套來捕捉食物的方式。我一邊埋怨自己是什么時候養(yǎng)下這個寵物的，一邊用木棒戳破了陽臺上所有的蜘蛛網(wǎng)。這時，那只蜘蛛從墻角中慢慢地爬了出來，它似乎知道了主人十分的討厭自己，便緊緊地貼著墻角，悄悄地溜走了。

我自然要慶幸自己的舉動生了效，便扭頭進(jìn)屋，再也不去管它的生死安危。我覺得，蜘蛛是肯定不會再來我家陽臺的了，我這才放心了下來。

可出人意料的是，這只蜘蛛，這只我自以為已經(jīng)不會再來我家的蜘蛛，不知何時，又在我家的陽臺上重新織了一張網(wǎng)。這張網(wǎng)，看上去，比上一張來的更要堅固。它重新寄居下來的行為，使我更加憤怒。我生氣地用紙抓起它，狠狠地往下一摔當(dāng)時，我的確不知道這一摔的后果會是什么，只見它的腳再也拖不動那肥胖的身體了。它蜷縮在墻角，一雙黑黝黝的小眼睛無助的、靜靜地望著我。

我本來還想再踢一腳，但當(dāng)我看到那無依無靠，充滿乞求的眼睛時，我突然猶豫不決了，決定放它走。幾天過去了，那只蜘蛛沒有來，我終于又一次放下了心。

在一個狂風(fēng)暴雨的夜晚，我偶然在陽臺外的玻璃上，發(fā)現(xiàn)了這只背上有黑斑的蜘蛛。

只見它緊貼在一張破得不成樣子的網(wǎng)上，身體不斷的隨寒風(fēng)顫抖著，似乎隨時都可能被風(fēng)刮走似的。湊近一看，那條被我摔斷的腿依然沒有長好。暴風(fēng)猛烈地敲打著它的身體，但是它的眼神中卻沒有一絲、一丁點(diǎn)兒的怯懦。也許跟大自然搏斗的豪情占據(jù)了它的整個心靈，因為它知道，無風(fēng)無雨的陽臺里面沒有它的安身之處，沒有它渴望的一處溫暖的小窩。于是，為了生命、為了能夠生存下去，它選擇了與大自然作戰(zhàn)，和風(fēng)雨抗?fàn)帲@不就是生命的力量嗎？如果時光能夠倒退，我將好好地對待這一個卑微的、看似骯臟卻崇高的小生命。

風(fēng)雨過后，那張破爛的蜘蛛網(wǎng)早已不見了蹤影，那只蜘蛛也不知去向。蜘蛛是有了一個新家還是葬身于狂風(fēng)暴雨之中了呢？我不得而知。但是，我想為它，為這只蜘蛛祈禱，希望它能夠找到一個全新的家，能夠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過上幸福、平安的生活。

我想這也就是它這生命的力量帶給我的震撼與領(lǐng)悟吧。

生命六年級小學(xué)作文【篇3】

前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一場轟轟烈烈的活動“感動一中人物評選”。我演講的主題是——感動生命。

說實話，一開始我只簡單地將它當(dāng)作一個形式，認(rèn)為只是走過場，并沒有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺上真情流露時，我深深地被感動了。

伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好象一起翻閱了自己成長的頁碼，而那用淚水和感動交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁?？梢哉f，誰也沒有想到這個活動會帶給我們?nèi)绱苏鎸嵍椒驳母袆?。同學(xué)們在周記中也激情澎湃----

有人說：“將生命中的感動儲存起來，我們會發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”

有人說：“只要你活得幸福，那么你身邊愛你的人也會跟著幸福。因此，為了那些感動，為了那些愛我們的人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對生活。你要相信一班有足夠的肩膀讓你靠。

多有情感的話語啊，你是否也深有感觸呢?那么，好好享受一中帶給我們的感動吧。

人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動的同時，我們也要創(chuàng)造感動來回報學(xué)校。

一走進(jìn)教室，你就會注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家“，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來的美好回憶;那里有”夢想之星“，一顆顆金色的星星寄寓著一個個美麗的大學(xué)夢，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。

我們班的生日賀卡一直是感動的代言人，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過生日的同學(xué)和老師時，感動之情溢于言表。每天中午的勵志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽眾的熱情。每周的班會課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

在老師的無私奉獻(xiàn)下，在家長的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們在學(xué)習(xí)和活動中取得了不錯的成績，我們沒有辜負(fù)五中對我們的期望。

在相互的感動中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。

我們用嘹亮的號角在這里宣誓：要腳踏實地、扎扎實實、勤奮努力，為實現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏!請相信，今天我因一中而感動，明天一中因我而感動!

生命六年級小學(xué)作文【篇4】

有時候，人生中一個偶然的細(xì)節(jié)，會用你一輩子的時光去體驗和感受。

記得有一次，晚上下晚自習(xí)后，我高高興興的背著書包回家，走在田間小路時，我看見眼前漆黑一片，我他細(xì)一看原來是這里停電了，我沒有辦法只好在黑夜中摸索前進(jìn)，我因為眼晴有點(diǎn)近視所以把面立腳點(diǎn)的水塘當(dāng)成了路，一腳踩上去：媽呀，我怎么這么倒霉啊!

說完我就從書包中拿出紙擦干了腳下的水，可是前方漆黑一片，有的地方又有水池，我真不知道該從哪里下腳呢?正當(dāng)我苦悶時，一束陽光照了進(jìn)來，我回頭一看自己的救星來了，心里真是高興，可是當(dāng)那個人走過來后我看見她并不是我的熟人，和我素不相識，看到這個場景我的心情從天堂一下子就掉到了地獄，那個人似乎看出了我的心情，走過來對我說：小妹妹，你站在這兒干什么，是不是看不清路啊，不如你跟我一起走吧，至少這樣要好一些。我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣她在前面開路，我在后面走，過了一會兒，我終于看見了一大片陽光，來到家門口，我向那位姐姐說了聲謝謝，姐姐笑了笑并走了，等我上樓后才想起自己沒有問她叫什么名字，真是太不禮貌了，不過我從心底里感謝她。來自：作文大全一件小事如果會讓你用一輩子的時間去體會，我認(rèn)為那是值得的。

生命六年級小學(xué)作文【篇5】

一頂純白的燕帽，一身雪白的衣裝，穿出的是圣潔和美麗；一份救死扶傷的責(zé)任，一顆無私奉獻(xiàn)的情懷，揚(yáng)起的是溫暖與愛心。依然清晰記得大學(xué)的第一堂課上，基護(hù)老師就在黑板上寫下：“選擇護(hù)士這個職業(yè)就是選擇平凡，選擇付出?！眲偡秩胄膬?nèi)科時就知道這是一個高風(fēng)險、突發(fā)事件多、病情瞬息萬變的科室，我不由心生幾分畏懼，但它積極進(jìn)取、全力以赴、團(tuán)結(jié)一致、精益求精的精神一直感染著我，激勵著我。

讓時間回到1月30日那個寒冷的深夜，病房里此起彼伏的鈴聲剛剛歸于平靜，一陣刺耳急促的敲門聲就劃破了病區(qū)的寧靜，一位大面積心肌梗死、心源性休克的病人由急診科推入病區(qū)，面對大汗淋漓、面如死灰、休克血壓、呼吸淺慢，心率只有三十多次的病人，醫(yī)護(hù)人員立即投入到搶救中，因為時間就是心肌，時間就是生命！吸氧、心電監(jiān)測、建立靜脈通道；阿托品、多巴胺、腎上腺素靜脈推注；搶救緊張有序的進(jìn)行著，王主任、護(hù)士長、努爾醫(yī)生，伴著刺骨的寒風(fēng)也在第一時間及時趕到，血壓

90/60、心率每分鐘50次，“快！開始溶栓！”主任一聲令下！緊繃的神經(jīng)，細(xì)密的汗珠，伴隨著液體的滴答聲，空氣似乎都要凝固了，90分鐘后，病人又開始劇烈胸痛、命懸一線，“快！通知介入室，準(zhǔn)備急診補(bǔ)救性PCI，”當(dāng)班護(hù)士趙媛媛、曹春梅以最快的速度進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備，備齊搶救藥、氧氣袋、除顫儀……將病人迅速推至介入室。無影燈下，動脈穿刺、送入導(dǎo)管、球囊擴(kuò)張、支架釋放；手術(shù)臺下，醫(yī)護(hù)人員配合默契、溝通到位。厚重的鉛衣，擋不住對生命的尊重，凜冽的寒風(fēng)，涌動著醫(yī)護(hù)人員熾熱的情懷！終于，手術(shù)成功，患者胸痛消失

,轉(zhuǎn)危為安！在家屬感激的目光中醫(yī)護(hù)人員將病人安全送回病房，急促的車輪聲再次劃破了病區(qū)的寧靜，白衣天使們繼續(xù)傳遞著生命的火炬，患者病情瞬息萬變，病人身旁一夜無眠，精心的護(hù)理，辛勤的汗水，疲憊的面容，腫脹的雙腿……當(dāng)清晨第一縷曙光微露，看到病人熟睡的面容，忙碌一夜的護(hù)士，臉上露出了欣慰的笑容，我們用付出，又一次創(chuàng)造了生命的奇跡！正是醫(yī)護(hù)人員們用她們無私的愛與奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，讓病人重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，讓患者因痛苦而變形的臉上重綻笑顏。

生命六年級小學(xué)作文【篇6】

我始終無法給出我的答案，于是我便出門了，也許答案就在路上呢，誰又能說準(zhǔn)？

街上，道路兩旁，全都是清潔工人，他們忙著清理昨夜的大雪。他們分工配合，你鏟，我掃，他運(yùn)。我望著他們，仿佛看見有一位清潔工人對我說：“對于我們來說，生命的意義在于用有限的生命去無限的為社會做有利之事，用我們的雙手去保證每一個城市的清潔。”

我繼續(xù)走著，馬路上來回穿梭著“外賣小哥”，他們穿著騎手服，“四處奔波”只為讓人們吃上熱騰騰的飯菜，我又仿佛看見一位外賣小哥對我說：“對于我們來說，生活的意義在于用我們誠懇的態(tài)度送好每一份餐”。

我邊走邊想，也許生活的意義便是用自己有限的生命去無限地幫助他人。就像是花兒一般，也許它們的生命很短，但它們認(rèn)真生活，它們?yōu)闊釔凵畹娜颂砩弦荒L(fēng)景，它們?yōu)橥鏄返暮⑼粝乱环莼貞?，它們?yōu)槿碎g播撒一縷芳香

生活的意義便是在于，為社會做貢獻(xiàn)。幫助他人，使自己過得充實，無愧于心。讓自己生活的每一天都有意義。

也便是“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”這便是我最后的回答。

生命六年級小學(xué)作文【篇7】

童年

童年，一段多么美麗的時光啊!它給我?guī)砹藷o限的歡樂，也帶來了很多揮之不去的記憶。

雖然我很喜歡游泳，可技術(shù)卻不怎么好。記得那是二年級放暑假的一天，我在市少年宮學(xué)游泳，正在興致勃勃地準(zhǔn)備學(xué)游泳時，老師說今天練習(xí)潛水的一習(xí)話把我嚇蒙了，因為要把頭潛在水中一分鐘對我來說太難太難，我一下子變得忐忑不安，連平時曖洋洋的池水今天好像也變得冷冰冰了。當(dāng)老師說全體同學(xué)把頭潛下水時，我更加害怕了，仿佛頭一沉入水中就會把我淹死。老師也似乎注意到我不肯下水，于是便悄悄地繞到我背后，一下子把我推了下去。這時我更驚惶失措，雙手在水面上不停地亂舞，甚至喊起了救命。在場的同學(xué)哈哈大笑，連老師也控制不住笑了起來。當(dāng)天晚上回到家后，我便在家里的浴缸里練習(xí)起來。功夫不負(fù)有心人，第二天練習(xí)同樣的內(nèi)容時，我一躍成為全班第三名，在水下的時間是1分30秒，當(dāng)時高興的心情可想而知。

還有一次，我記得是五年級時，班上開聯(lián)歡會。我表演的節(jié)目是演唱周杰倫的龍拳。當(dāng)我上臺時，不知是太緊張，還是地面太滑，竟摔了一跤，全班同學(xué)哄堂大笑。當(dāng)時我只聽見同學(xué)們七嘴八舌的議論聲：“＠￥＃*%。”當(dāng)時，我一點(diǎn)勇氣也沒有了，但在老師的鼓勵下，我還是鼓足勇氣唱了起來：“我右拳沖破了天，化身為龍！把山河重新移動，填平的裂縫……”當(dāng)唱完時，我自己也覺得唱得出乎意料的好。同學(xué)們也從原來的哄笑轉(zhuǎn)變一陣陣?yán)坐Q般的掌聲?！鞍パ?！”我發(fā)出一聲慘叫，原來下臺時又摔了一跤，全班暈倒。

有喜有憂，有笑有淚，既有傷心，又有歡樂，這就是我的童年。

生命六年級小學(xué)作文【篇8】

清晨，我獨(dú)自坐在窗邊，看著白云漫無目的地從我眼前飄過。懶洋洋的日光沐浴著我，使我暫時告別了秋天室內(nèi)的清冷，告別了現(xiàn)實的今天。

一陣輕快的口風(fēng)琴聲將我從夢中喚醒，似乎向我表達(dá)著愉悅的祝福。我與父母坐上巴士上向花地河旁的一個小公園前進(jìn)。

沿途的風(fēng)景都是美好的，一抹抹翠綠向我的腦后拋去，帶走了煩惱，迎來了快樂，來到了小公園，剛下巴土我就聞到了一股淡淡的幽香，空氣十分清新。媽媽告訴我，這是夏天荷花的味道。

沒過多久，表哥表姐也都陸續(xù)到來了，大家在這充滿了鄉(xiāng)間農(nóng)莊生活氣息的農(nóng)家樂里一同午餐。

我很快就吃完了午餐，而大人們還在聊天。于是，我拉著表哥的手來到河邊的橋上喂魚。錦鯉在橋下邊，荷葉下，水仙間鉆來鉆去。魚兒是活潑的、快樂的，時而潛游至河里，時而躍出水面。因為它們沒有生活的煩惱，總有人為它們喂食。

漸漸地，我又被層層疊疊的荷葉所吸引，荷葉在這小河中密集地生長著，蜻蜓偶爾停在荷葉尖上，偶爾沿著河彎彎折折的河間飛。好一副池塘美景啊!

不，這不能用美景來形容。還有知了振翅的聲音，錦鯉游動的靈動、飄蕩在空氣中的幽香

是啊，還有這荷花淡淡的幽香。我循著這股幽香來到了河的對岸，卻仍然沒有找到香味的源頭。只得漫無目的地沿著河岸散步，看看有沒有希望碰巧遇見。

都說想像與現(xiàn)實往往相反，這大概是真的吧!沿途之間，我竟未看見一朵荷花，倒是荷葉仍然十分多。

無奈下，我只得返回父母那兒去。但追尋荷花的念想?yún)s終未散去。

許是荷花也不愿繼續(xù)考驗我吧，沒走多久便瞧見一株含苞待放的花骨朵探出橋底，嫩綠的葉子護(hù)著荷花，露出來的一小部分花瓣似是剛吃飽，挺足了的肚子，把身子慢慢撐開，給予人一種半透明之感，清雅脫俗。

我心里想著這株荷花是多么美麗動人啊!可若不是有花香的指引我又怎能見到此等奇麗動人的景象呢?

人也是一樣的。一位君子若是品格優(yōu)正學(xué)識淵博，必有人會尊敬他，又何需依靠他人呢?所以，要做翩翩君子，讓生命飄出幽香!

生命六年級小學(xué)作文【篇9】

一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人，在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國，人民的利益聯(lián)系在一起，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。而他保爾柯察金，憑著堅強(qiáng)的意志，讓自己的生命煥發(fā)光彩！

保爾柯察金出身在一個貧困的鐵路工人家庭里，父親在很早已經(jīng)去逝，家里全靠母親替人洗衣服養(yǎng)家糊口。當(dāng)時的社會是黑暗的，全是有富人的天下，當(dāng)保爾還在上小學(xué)時，就因為犯了一點(diǎn)錯，卻被趕出了學(xué)校。于是，保爾只好外出打工，對于保爾這個未成年人來說，工作已經(jīng)非常辛苦了，但是，更過份的是還要受有錢人的侮辱和折磨。他從小立志，要成為紅軍的一員。

十月革命暴發(fā)后，保爾十六歲那年，受朱赫萊的影響和朋友加入了紅軍的隊伍中，成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一。從此并走上了革命的道路。也實現(xiàn)了他畢生的愿望。他投入了地方上的各項艱巨的工作。而且還直接參加艱苦的體力勞動。當(dāng)時的工作極端艱難，條件也非常差，還要面臨武裝土匪的騷擾和疾病，饑餓也都威脅著保爾和戰(zhàn)士們，但是他卻沒有倒下。他表現(xiàn)出的是高度的政治熱忱和忘我的勞動精神。面對生與死的考驗，他也沒有退縮。在激烈戰(zhàn)場上，保爾曾多次身受重傷，但是他用頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了死亡。在雙目失明，疾病纏身的情況下，面對書稿丟失，他沒有屈服。他在戰(zhàn)斗中懂得了要想推翻黑暗社會，就必須成為堅決斗爭的鋼鐵戰(zhàn)士。也就是他那種不畏任何艱難險阻，百折不撓，勇于進(jìn)取，頑強(qiáng)拼搏，奮斗不止的精神，為人類和解放甘愿付出自己的一切的英雄。

有誰能想象，保爾柯察金他以前的生活卻是那樣艱苦。但是，無論多大的困難，多大的挫折他都不屈服。想想生活在我們這個年代的人，衣食無憂，過著幸福美滿的生活。甚至有的人還飯來張口，衣來伸手，被爺爺奶奶寵得像個小皇帝。有沒有想過我們的生活一樣會出現(xiàn)很多的困難，雖然不大，但是我們是否能像保爾那樣積極樂觀的克服呢？作為新世紀(jì)的接班人，我想我們能排除萬難，勇敢的往前沖，永不放棄，走向成功！

生活中，學(xué)習(xí)中一點(diǎn)小事情，一點(diǎn)小困難，一點(diǎn)小挫折，沒什么大不了。就如古人所說：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。困難與折磨對于人來說，是一把打向坯料的錘，打掉的應(yīng)該是脆弱的鐵屑，煉成的將是鋒利的鋼刀。做人一定要堅強(qiáng)，要過一種有意義的生活，不要虛度光陰，碌碌無為。

是啊，他們這一種頑強(qiáng)拼搏、堅強(qiáng)的意志真的是無價之寶，鋼鐵就是這樣煉成的！

生命六年級小學(xué)作文【篇10】

春天的小雨浙淅瀝瀝地下著，山林的土里一顆顆竹筍不安分的心喜悅地跳動著。是的，它們受到春天的召喚，它們不停地往上沖，積蓄了一個冬天的力量，終于要釋放出來了。但現(xiàn)實是殘酷的，土地上壓著一塊塊大石頭，想要破土而出，竹筍就必須頂翻石頭。于是，還未破土，竹筍便展開了與石頭的較量，它們的根向四方伸展，吸收更多的養(yǎng)分，誓不低頭。最終，它們贏得了生命中的第一場較量，它們獲得了來自自然的獎勵與生存的權(quán)利。這就是生命，不是安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，而是頑強(qiáng)拼搏，永不服輸，不被困難_，不向惡勢力低頭，發(fā)掘出生命的潛能，追求真善美。田野里隨處可見的小草，談不上多珍貴，但它的身上，體現(xiàn)著最基本的生命價值。不奢求舉世無雙，只希望能活下去。細(xì)細(xì)的草葉，小小的身體，在那么廣闊的大自然中，它們仿佛經(jīng)不起一丁點(diǎn)風(fēng)吹雨打。但肆虐的雨，凄厲的風(fēng)，無情的霜卻沒有令它們消失，甚至熊熊的火都沒能完全摧毀它們，很難想象，小小的身體里居然有這么大的能量。這也是生命，充滿了韌性，折磨不了，壓迫不倒，為了一個信念，可以付出一切。小草的生命不是柔弱的，也不是剛硬的，更像是一根粗粗的藤蔓，知道謙讓與閃躲，也知道堅持與不屈。

當(dāng)天空飄起鵝毛大雪的時候，花草樹木都凋謝枯萎，在土壤里等待著春天。哦，不，除了它們，風(fēng)雨中，那一個個瘦弱的身子，頑強(qiáng)地佇立，枝頭那一朵朵小花，顯著生命的不屈，那是梅花。沒有青翠的綠葉，沒有光嫩的枝干，就連那僅有的花朵也并不出眾，但它卻有一股奇香。生命是挑戰(zhàn)，是不安于現(xiàn)狀，是不斷地進(jìn)化。

生命要敢為人先，盡管適者生存，物競天擇的自然規(guī)律不可改變，但我們可以改變自己，在萬物生長的空間里占有一席之地。生命不能懦弱，不能怕苦怕疼。正如為了適應(yīng)冬天，梅花的葉子越來越少，枝干越來越枯瘠。因此，生命是不斷地拼搏，在困境中鍛煉自我，升華自我，不停地追求和改變。這才是生命的真諦。

生命六年級小學(xué)作文【篇11】

生命的訴說

生命，一個充滿活力的名詞；生命，一個充滿色彩的名詞。無論是植物、動物，他們都是有生命的，一條很小的生命，一點(diǎn)一滴的長大。靜靜地聽聽生命在說什么？當(dāng)我還在媽媽肚中孕育的時候就已經(jīng)形成了生命。媽媽要懷胎十月我們才出世，隨著第一聲的啼哭聲是我贊揚(yáng)母親的偉大和堅強(qiáng)。

生命訴說著堅強(qiáng)

曾聽媽媽說，為了讓我們來到世界，她要忍受很多的煎熬，忍受無盡的痛，但媽媽說這都是沒什么了不起的，只要堅強(qiáng)，生命才會更加精彩。依著一聲堅強(qiáng)我步入的學(xué)堂。

在知識中我進(jìn)一步了解到了堅強(qiáng)的含義，也不斷鞭策著我的前進(jìn)。在一年級時，我因為不會寫漢語拼音總是落到了最后幾個，歪扭的字總得不到一聲贊揚(yáng)，我哭了?；丶铱偸菒瀽灢粯罚姷狡匆艟秃芸謶?，產(chǎn)生了退縮的念頭。女孩子柔弱的心在我身上顯現(xiàn)，我開始彷徨在交叉路口,彷徨在面對困難和平靜的避風(fēng)港，這時媽媽給我一個握拳的手勢，那是在對我說，加油，你一定行。一個簡單的手勢激勵了我澎湃的心，我堅持拿起了筆，努力地練習(xí)著。笨鳥先飛，在一年級的時候每天讀、寫拼音到十點(diǎn)多，媽媽每天都陪伴在我身邊，雖然很多次我是含著淚做完，但是功夫不負(fù)有心，我的作業(yè)經(jīng)常會在優(yōu)秀作業(yè)欄中展出，這是我第一與堅強(qiáng)做斗爭，并取得了勝利。是堅強(qiáng)告訴我挫折不可怕，可怕的是退縮。

生命訴說著勇敢

我的第一登臺，讓我知道勇敢是生命的助力車，我比較內(nèi)向，從不在陌生人面前展現(xiàn)自己。在一次大型智力問答活動現(xiàn)場，我被熱鬧的場面所吸引，一股勇氣推動著我的腳步向臺上邁去，通紅的臉蛋等待著主持人的提問，不知是我的智慧還是運(yùn)氣，我脫口而出了答案，而且還非常正確，臺下送來了響亮的掌聲。我的心激動得加速跳動，感覺要跳出來了，完全沉浸在喜悅之中，過來一會才緩過神。這一次登臺讓我的生命中有多了一份勇氣，也明白有了勇氣才能能贏得更多掌聲；一次登臺讓我在生命中又描繪了一段的精彩。

因為勇氣我刻苦練習(xí)了壓腿、下叉、搬旁腿等舞蹈技能；因為勇敢我登上了長三角地區(qū)的拉丁舞比賽，并取得了金牌的好成績；因為勇敢我苦練毛筆字、鋼筆字，并得到老師的多次表揚(yáng)；生命告訴我：勇敢會取得精彩。

生命訴說著珍惜

一次次的地震激蕩著全國人們的心，一雙雙援手凝聚的團(tuán)結(jié)的力量，在瀏覽了一張張地震災(zāi)區(qū)的圖片，讓我感知到生命的脆弱，地球的一次抖動剝奪了很多鮮活的生命，讓多少生命失去了絢麗的色彩！看著救援隊員不分晝夜地搜救，看著為了求生，不斷堅持的壓在廢墟中的努力的人們，看著為了保護(hù)孩子而放棄自己生命的父母。這些事實更體現(xiàn)出生命的可貴，雖然說生命是一張單程票，可他們也不放棄一絲一毫的希望，他們站在了死亡的邊緣，去聆聽到生命的方向。由此我也想到一只小小的、脆弱不堪的飛蛾，也許只有幾天的生命。但是就因為這短短的幾天，它被人們抓住時選擇的不是放棄生命，而是選擇努力的逃生，讓我們感受到了它頑強(qiáng)求生的欲望，我們要好好珍惜生命。

生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光。只有我們具有良好的

意志品質(zhì)，只有我們好好珍惜生命，才會在有限的生命中創(chuàng)造出無限的輝煌。

生命六年級小學(xué)作文【篇12】

生命的搖籃

早在上學(xué)期前，就從牛通社看到到濕地博物館生命的搖籃主題畫大賽的通知了。我想我一定要參加這次大賽，再拿個大獎回來，因為，我在杭州西湖明信片設(shè)計大賽獲得了特別大獎，這次，我對濕地的大賽充滿了信心，可我要畫什么呢？怎樣才能表現(xiàn)濕地生命的搖籃這個主題呢？正當(dāng)我思考這個的時候，爸爸對我說：你看看濕地博物館的照片，想一下你在西溪濕地游玩的時候，看到過什么？這博物館像什么？生命是什么？等等？我忽然發(fā)現(xiàn)，濕地博物館，像一個鳥巢，在空中，而生命不就是在鳥巢里的小鳥嗎！于是，我想到了，平時，在濕地看到很多樹上的鳥巢，有喜鵲在歡快的叫著，這不就是濕地生命的搖籃的主題嗎！哈哈哈！就這樣，我開始勾畫鳥巢了。

剛開始畫的時候，怎樣來表現(xiàn)呢？我還是畫我喜歡的形式，大頭娃系列吧！當(dāng)想到畫系列的時候，我又想？我畫的是空中的鳥巢，代表在濕地的天空，空氣清新，小鳥在鳥媽媽的喂食下成長。我為什么不畫一下濕地的地、水呢！于是，我的濕地生命的搖籃系列畫就在我腦海里形成了！水、陸、空，濕地生命的搖籃就這樣產(chǎn)生了！

水的搖籃。濕地的水里，有魚，蛙等。它們也是生命，在濕地的水面上，睡蓮是我記憶猶新的，所以，我把睡蓮和魚，作為水里生命的代表，用蝴蝶蘭組成鳥巢的形式來表現(xiàn)，把自己變成美人魚娃，這是中國式的美人魚娃，穿著紅色的小肚兜，坐在睡蓮的葉子上~~~~~

陸地（沼澤）的搖籃。這樣主題畫面我想了很久，不知道怎么表現(xiàn)，我就查了很多濕地的資料，什么鳥在濕地上筑巢的？為了表現(xiàn)西溪濕地的鳥，白鷺的巢也在樹上的，沼澤地上有野鴨，而很多野鴨不在濕地下蛋的，這我可頭疼了！就在網(wǎng)上查看的時候，一張有關(guān)濕地的照片出現(xiàn)在我眼前，黑嘴黑翅鴨在西溪的沼澤地上保護(hù)著它的鴨蛋，終于有了！我太高興了，就是不知道黑翅鴨破殼的時候是黃色還是黑色的，沒見過，于是我就畫了一只剛破殼的小黑鴨，眨著眼睛，看著水面上游來游去的很多品種的野鴨、白鷺，在想，哪個是我的媽媽?。堪烟J葦畫成鳥巢的形式，表現(xiàn)沼澤地上的巢生命的搖籃。

這就是我創(chuàng)作的，水、陸、空，濕地，生命的搖籃系列畫，不過，截稿期快到了，我還在不斷地修改，完善我的作品，爭取在這次大賽獲得大獎，努力著。

描寫春天的熱門小學(xué)生作文精選四篇

不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。彈指之間，春間二三月，風(fēng)微微的吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上肆意撒落著，竟也是一副春意圖。怎么寫出精彩的小學(xué)生春天主題作文呢？考慮到您的需要，幼兒教師教育網(wǎng)小編特地編輯了“描寫春天的熱門小學(xué)生作文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

描寫春天的熱門小學(xué)生作文【篇一】

一場淅淅瀝瀝的春雨，如牛毛般從空中落下，告訴我們春姑娘正準(zhǔn)備到來。

走到公園，許多春景印入眼簾，大樹抽出嫩綠的新芽，“綠精靈”們一個個擠滿枝頭；紫荊花開出粉紫色的小花，一朵朵結(jié)滿了枝干，懶懶趴在那里曬太陽，淋著春姑娘的魔法水，舒服極了，真是“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！?/p>

來到草地，小草門好奇的探出自己的小腦袋，綠油油的照耀著，這時，油菜姑娘們也伸著懶腰，說“怎么這么吵呀？本姑娘都被你們這些綠色寶寶吵醒了！”許多小花小草又從死氣沉沉的冬天，蘇醒了過來，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”也不是浪得虛名的哦！

春天不僅僅是植物們的節(jié)日，也是農(nóng)民伯伯最值得期待的一個季節(jié)。春雨散落在田地里，農(nóng)民們興奮地穿上若笠和綠色的簑衣，光著腳丫子前來耕種食物種子，汗水和雨水打在他們的腳丫上，幸福又快樂，難怪說“春種一粒粟，秋收萬顆子”啊！狗年一定是個豐收年！

當(dāng)然了，春天怎能少了沁人心脾的溪流呢？溪流靜靜流淌著，時而快速，時而緩慢。旁邊還有朵朵紅花，真是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！?/p>

春姑娘的魔力真奇妙啊，一下喚醒了春天的小生物?！耙换í?dú)放不是春，百花齊放春滿色?！贝禾斓那樾尉褪侨绱税倩R放，美不勝收！

描寫春天的熱門小學(xué)生作文【篇二】

聽，那春雷一聲震天響，整個大地都有了春天的氣息。春雨刷刷地下著，有的像牛毛，有的像花針，有的像細(xì)絲，密密地斜織著。俗話說春雨貴如油，春雨一下，滋潤了沉睡的大地，萬物復(fù)蘇，茁壯成長。雨過天晴，太陽的臉紅起來了，陽光灑滿大地，楊柳吐出了嫩芽，迎春花開出了黃花，紅梅迎風(fēng)怒放，到處是一派春光。

小溪里，水漲起來了，魚兒在水中游來游去，一會兒沉到水底覓食，一會兒浮到水面呼吸新鮮的空氣。水面上一群鴨子張開翅膀，打鬧嬉戲，真是“春江水暖鴨先知”。岸邊的蘆芽像春筍一樣破土成長。堤上的垂柳翩翩起舞，如同古詩“二月春風(fēng)似剪刀”描述的那樣婀娜多姿。

公園里，百花齊放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃的像金，萬紫千紅，美不勝收。田野里，麥浪滾滾，微風(fēng)一吹就像海洋上的波浪，此起彼伏。油菜開花了，到處是金黃的景象。

校園里，同學(xué)們有的在賽跑，有的在踢球，有的在捉迷藏，有的在看書學(xué)習(xí)。一年之計在于春，大家從頭抓起，一邊鍛煉身體，一邊看書學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國。

春風(fēng)又綠江南岸，萬里春光收不盡。我認(rèn)為春天是美麗的，我贊揚(yáng)這樣的春天，我愛春天！

描寫春天的熱門小學(xué)生作文【篇三】

盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。春姑娘辛苦了！可是她一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機(jī)帶來了。

我愛春天——

愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風(fēng)。她輕輕地拂醒了大地，休眠了一冬天的大地欣然張開了惺忪的雙眼，希望的種子萌發(fā)出綠芽。春風(fēng)是生命的使者。

我愛春天——

愛那綿綿的春雨。是她染綠了小草，漂白了柳絮，喚醒了迎春花……告訴我們春天的到來。于是，小草鉆出了地面，扭動著他那柔弱的身體，新奇地張望著；報春花爭先恐后地吹響報春的小喇叭；楊柳擺動著纖細(xì)的腰肢隨風(fēng)舞蹈……春雨“沙沙”地落著，雨后，濕潤的空氣夾雜著泥土的芳香撲面而來?；ǜG了，樹更綠了，天更藍(lán)了，太陽也更加溫暖了，大地變得五彩繽紛。春雨是希望，是耕耘者。

我愛春天——

愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切充滿活力的生靈。尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上搜尋它們，一根根電線多么像一條條五線譜呀，而小燕子則像小巧玲瓏的音符，給春天帶來了一首首美妙的樂曲。

我愛春天——

愛那春天帶給我們的愜意和舒暢。每年春天，我們都會去春游。漫步在高高的江堤上，望著江中奔流不息的春水，望著對岸綠意盎然的山林，呼吸著無比清新的空氣，感受著春天劇烈跳動的脈搏。一股柔和的春風(fēng)拂面吹來，愜意極了！仰望天空，無數(shù)風(fēng)箏被風(fēng)送得好高好遠(yuǎn)，漸漸地融進(jìn)淡藍(lán)的天空里。

春天，也常常引起我的思索：人們總把春天看成生命的希望，而我們少年兒童又被稱為“祖國的春天”。那么，就讓我們珍惜這寶貴的春光，努力吧！努力創(chuàng)造出更加美好的祖國的春天，用實際行動報答祖國寄予我們的厚望。

描寫春天的熱門小學(xué)生作文【篇四】

春，帶著生命和希望悄悄地來了。

我愛驕陽似火的夏天，愛碩果累累的秋天和寒風(fēng)刺骨的冬天。但我更愛生機(jī)勃勃、充滿活力的春天。

春天輕輕地吹拂著，喚醒了大地，萬物從沉睡中蘇醒，小草從大地母親懷里探出了小腦袋，正貪婪地吮吸著春天的甘露。樹木開始抽出了嫩綠的新芽，脫去了黃褐色的外衣，披上了碧綠的衣裳。成群結(jié)隊的燕子從南方飛回來了，落在高高的電線上，唧唧地叫著，好像在告訴人們“春天來了，春姑娘帶著生命和希望來了?！毙〔菰陲L(fēng)姐姐的吹拂下，正揮手歡呼，好像在歡迎春天的到來。到處一片綠油油的，綠得像碧綠的毛毯。讓人心曠神怡。

春天，百花爭艷，萬花 竟 放。春風(fēng)姐姐帶著沁人心脾的花香來到人間。果園里，李子樹上已吐出了嫩黃的芽苞，在春風(fēng)下仿佛在刷刷地伸展。桃花也在不斷地開放著，開得爛漫。真是一派美麗的景色?。?/p>

花叢中，菊花、君子蘭、桂花、百合花等，它們都在爭先恐后地竟相開放，開得那么艷，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金。這迷人的花香，引來了翻飛的蝴蝶，勤勞的蜜蜂，散步的人們?；▍仓袩狒[非凡。

我愛春天——愛那連綿不斷的春雨，是她把樹木澆得那么綠，催開了報春的花。

我愛春天——愛那小巧玲瓏的小燕子。

啊，春天的景色如詩如畫，到處煥然一新，春意盎然，充滿了春的氣息。我愛你——迷人的春天。