實習(xí)記者總結(jié)

實習(xí)記者總結(jié)集錦。

你知道應(yīng)該搜集哪些類型的范文嗎？在工作中，我們經(jīng)常需要閱讀、編輯和處理各種文檔。如果多借鑒范文，會讓我們寫作更迅速、更有質(zhì)量。為此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天為大家挑選了一篇有關(guān)“實習(xí)記者總結(jié)”的優(yōu)質(zhì)文章，供大家參考。

實習(xí)記者總結(jié)【篇1】

在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，一年來，我在廣播電視臺采編崗位上努力工作，較好地完成了廣播電視臺編輯部和播出系統(tǒng)設(shè)備軟件升級改造工作，并以此次改造為契機(jī)，聯(lián)系廠方對自辦節(jié)目和頻道進(jìn)行整體包裝，提升節(jié)目質(zhì)量。工作中按照領(lǐng)導(dǎo)要求，廣泛征求意見，有針對性的調(diào)整編輯考核細(xì)則和完善工作計量辦法，挖掘部門工作潛力，調(diào)動部門工作動力。現(xiàn)總結(jié)如下。

一、鞏固現(xiàn)有基礎(chǔ)，繼承原有工作好的經(jīng)驗和做法，力求有新變化

在部（臺）領(lǐng)導(dǎo)多年的精心教誨和指導(dǎo)下，自己掌握了一定的業(yè)務(wù)工作能力。20xx年在直播、錄播工作中，力求我的工作無差錯，我的工作請放心。直播和錄播技術(shù)效果均比前一年有所提高；同時利用廠方技術(shù)員的外力資源，對開辦的各類宣傳貫徹節(jié)目進(jìn)行全新包裝，打破了自辦節(jié)目延續(xù)幾年的傳統(tǒng)面目；在各類專題節(jié)目制作中，多方取經(jīng)，力求突破自己固有模式，創(chuàng)新專題片畫面表現(xiàn)形式和音樂、字幕等各種藝術(shù)元素的綜合運(yùn)用；在消息寫作中注意避免過去自己稿件中存在的過于長冗或助詞過多等不足，力求語句凝練，文字掌握的準(zhǔn)確程度比上一年有提高。

二、充分發(fā)揮設(shè)備的使用效率和安全操作

編輯部設(shè)備管理曾經(jīng)存在主體責(zé)任不明確、管理不到位、設(shè)備損壞無法追查等不足。20xx年將拍攝、編輯設(shè)備按照日常工作使用分配到個人，實現(xiàn)設(shè)備的專人或多人管理，對設(shè)備使用中出現(xiàn)的故障按照工作故障和人為造成故障進(jìn)行區(qū)分，既避免工作人員因設(shè)備可能出現(xiàn)故障不敢使用，也避免出現(xiàn)人為故意損壞設(shè)備現(xiàn)象。在編輯設(shè)備管理中也杜絕了設(shè)備出現(xiàn)故障后無人維護(hù)管理的不足。

三、存在明顯的不足

工作能力進(jìn)步遲緩，不能很好地勝任工作的發(fā)展需求和部門業(yè)務(wù)要求。無論是理論修養(yǎng)、文字把握、技術(shù)方面都是明白一點點，實際應(yīng)用不夠用的狀態(tài)。急切需要加強(qiáng)各方面的素質(zhì)。工作中思想僵化，亦步亦趨，工作的內(nèi)容和形式上不為人所喜，宣傳效果不明顯。無論是政治素養(yǎng)還是理論修養(yǎng)、個人思想成熟程度、業(yè)務(wù)能力都與部門單位工作要求不相稱，亟待進(jìn)步提高。工作方法有欠缺，不太會處理上下級、同事間和部門工作間的關(guān)系，工作方法簡單，協(xié)調(diào)統(tǒng)籌能力差，工作的主動性、能動性發(fā)揮也不夠，影響工作健康穩(wěn)步持續(xù)發(fā)展。

四、明年工作思路

1、增加自己新一年工作的“質(zhì)”和“量”。不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)和自身綜合素質(zhì)的鍛煉。同時，加強(qiáng)對基層工作的宣傳力度，積極報道職工的工作、生活，主動尋找新聞，充分報道集團(tuán)基層單位的安全、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面的先進(jìn)經(jīng)驗和工作典型，豐富自辦節(jié)目。

2、團(tuán)結(jié)同事，發(fā)揮帶頭模范作用。工作中肯干、多干、實干、苦干，多交流業(yè)務(wù)心得，和部門其他工作人員一起推動新一年工作穩(wěn)步發(fā)展。

3、拓寬思路，積極尋找創(chuàng)新自辦節(jié)目的新亮點和新辦法，建言獻(xiàn)策，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，為單位排憂解難，扎實工作，做一個有用的人。

五、對新一年工作的建議

在日常采訪中發(fā)現(xiàn)本臺雖然網(wǎng)絡(luò)占xx大部分，用戶也比地方臺多。但可能由于地方臺天然的身份優(yōu)勢，商業(yè)和社區(qū)民眾對xx臺的了解不夠，態(tài)度也較為漠然，社會采訪也不容易展開。建議在新的一年作為媒體也要宣傳自己，增強(qiáng)自己的社會影響力，在此基礎(chǔ)上增加社會民生新聞量，同時充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，選取簡短新聞作為xx新聞的花絮，豐富自辦頻道熒屏內(nèi)容。

實習(xí)記者總結(jié)【篇2】

我一直十分崇拜邵飄萍先生。在我看來，要當(dāng)好一名記者那是需要天賦的，而邵飄萍先生擁有當(dāng)記者的所有天資。他交際能力極強(qiáng)，上達(dá)總統(tǒng)、總.，下至仆役、百姓，他都與之靠得攏，談得來，因而耳目眾多。他聰慧機(jī)靈，“守若處女，動若脫兔，有鬼神莫測之機(jī)”，隨機(jī)應(yīng)變的能力極強(qiáng)。他懂得.訪對象的心理，會打心理戰(zhàn)。有人說過，優(yōu)秀的新聞記者需是通才，邵飄萍先生便是通才。在這次的報社實習(xí)中，我深深感到，要成為一名優(yōu)秀的新聞記者，有太多太多東西需要學(xué)習(xí)了。

首先，記者需了解各行各業(yè)的知識，這一點，我深有體會。我去.訪洪山區(qū)評選“花王”，那些退休老爺爺把養(yǎng)花當(dāng)成他們晚年的愛好，他們愛花如命，他們養(yǎng)花養(yǎng)出了門道，養(yǎng)出了藝術(shù)，讓我欽佩。我多希望自己能多了解一些花藝方面的知識，這樣能與他們有更多可聊的，也能挖掘更多有趣的信息。我去.訪附一社區(qū)京劇班，兩名骨干都是省人名醫(yī)院的退休職工，愛好京劇，看到她們聊起京劇來精神矍鑠，神.飛揚(yáng)，我真的希望我能多知道一點京劇方面的知識。老人們說個什么紅娘，西廂，我絲毫不了解，真為自己捏一把冷汗。我向法學(xué)院教授咨詢房產(chǎn)證的解決辦法，我多希望我能懂一點法學(xué)知識，這樣我問的問題就能更深一點，獲得的信息也能更有效一些。我去.訪外教進(jìn)社區(qū)教孩子英語，我多希望我的英語能在好點，這樣與外教交流暢通無阻，也能獲得一些更有效的信息。

其次，我覺得新聞記者應(yīng)該是一個“社會學(xué)家”。除了對我們這個社會的宏觀形勢有清楚地把握，還要對社會結(jié)構(gòu)，社會階層，社會問題，有大致的把握。以便你在.訪中看到什么人說什么話，在對事件的分析中有深刻的洞察。我跑的是社區(qū)這條線。社區(qū)是其實就是一個小社會,我應(yīng)該對社區(qū)的管理結(jié)構(gòu)，對武漢社區(qū)的情況的有非常清楚的認(rèn)識。還記得我的第二個任務(wù)就是去.訪紫陽路街道辦社區(qū)工作者的演講比賽。我對社區(qū)工作者一無所知，回來之后，我便上網(wǎng)了解社區(qū)工作者的工作內(nèi)容等等，了解之后我發(fā)現(xiàn)社區(qū)工作者是一個多么重要的職業(yè)。

我更覺得新聞記者應(yīng)該是“心理學(xué)家”，要懂得.訪對象的心理，才能知道什么該問，什么不該問，什么該相信，什么不該相信。有一次我去社區(qū).訪小朋友，當(dāng)我說我是記者后，小朋友變得非常拘謹(jǐn)，好像上課回答老師問題一樣，我就后悔了，以后.訪小朋友我一定不自報身份了。還有，老師跟我說.訪商販時，最好先買點東西，他們才樂意回答你的問題。

記者是一個通才，什么都需要懂。

但我覺得有一個最重要的東西，它是當(dāng)好記者的制勝法寶。它叫勇氣。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事，一名外國的女記者，工作成績平平，但一次特殊的經(jīng)歷卻徹底改變了她的事業(yè)。那是甲殼蟲樂隊去美國演出，由于時間緊，樂隊不打算接受專訪。但這位女記者鼓起勇氣給樂隊經(jīng)紀(jì)人電話，獲得了短暫.訪的機(jī)會。當(dāng)她見到甲殼蟲樂隊是，她非常緊張，因為她從未參與過如此重要的.訪。她盡量鎮(zhèn)定，完成了.訪后，她長吁了一口氣。第二天，這條新聞作為獨(dú)家頭條刊登在報紙上。女記者得到了領(lǐng)導(dǎo)的器重。從此以后，她得到了許多重要的.訪機(jī)會。

這個故事體現(xiàn)了勇氣對于一個記者的重要性，有時候，你僅僅需要比別人多一點勇氣就夠了。閭丘露薇，水均益這些戰(zhàn)地記者都因他們難得的勇氣而成名。

說實話，我是一個缺乏勇氣的人，但我想一次次的鼓起勇氣之后，我的膽子會大一些。我不知道我將來會不會當(dāng)記者，也許我也和那位外國女記者一樣平庸，但如果我真的當(dāng)了記者，我會一次次的鼓起勇氣，也許有一天，我的膽子就練大了。

有很多時候，都覺得自己這個小記者的力量很弱小，面對社會上形形色色的人，要懂得察言觀色，要懂得保護(hù)自己。在被拒絕.訪，在被被.訪者取笑時，我都會覺得自己很脆弱。還有記者這個職業(yè)對體力要求很大。在搭公交搭錯直到.訪結(jié)束才到.訪地點時，在頂著火辣辣的太陽找不到公交車站時，在夜深人靜獨(dú)自一人走在陌生的地點，擔(dān)心搭不到最后一班公交時，我都感到很絕望。不過，趁年輕，多吃點苦，也是好事，至少得到了鍛煉。

說白了，記者是一個折騰人的職業(yè)。不過人生本來就是折騰，總有事情折騰你。不過，有些人心甘情愿為記者這個職業(yè)折騰，邵飄萍不就是嗎？他天生就是就當(dāng)記者的料，不當(dāng)就可惜了。在那個風(fēng)起云涌的時代，他像弄潮兒一樣，天不怕，地不怕，書生意氣，揮斥方遒??！這是何等的磅礴大氣！相比之下，我們就差遠(yuǎn)了，學(xué)識，體力，勇氣都遠(yuǎn)遜與于邵飄萍。在那樣一個時代，邵飄萍冒著生命危險做新聞。而在這樣一個和平年代，我們卻因記者太累而不做新聞。這是個有趣的現(xiàn)象。

在我們這樣一個時代，記者應(yīng)該肩負(fù)起怎樣的社會責(zé)任?我覺得邵飄萍的話依然受用。他認(rèn)為，記者是“布衣之宰相，無冕之王”，是“社會之公人”，是居于統(tǒng)治者與被統(tǒng)治者之外的“第三者”，新聞事業(yè)是超然于統(tǒng)治階級與被統(tǒng)治階級的第三種社會因素，因而，它的作用是“比使政府聽命于正當(dāng)民意之前”，代表人民監(jiān)督政府?？墒?，我們做到了嗎？

實習(xí)記者總結(jié)【篇3】

不知不覺,為期一個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,回想實習(xí)這一個月,百般滋味在心頭.總的說,這是一個很好的學(xué)習(xí)的過程,既可以學(xué)習(xí)到新聞制作專業(yè)的知識也可以學(xué)習(xí)到很多社會上的知識.實踐出真知,這一個月的收獲不是坐在課堂上學(xué)習(xí)就可以得到的.

在這一個月里,我跟著記者去報道了鎮(zhèn)上的大小事情,做得比較多的是采訪報道政府的工作,例如是中堂鎮(zhèn)2009年第三季度工作總結(jié)會議,省黨政領(lǐng)導(dǎo)干部基礎(chǔ)教育工作責(zé)任考核小組到我真參觀檢查,市領(lǐng)導(dǎo)及兄弟鎮(zhèn)書記到我鎮(zhèn)綜治信訪維穩(wěn)中心參觀交流,市食品安全考核組到我鎮(zhèn)檢查,鎮(zhèn)政府整治無牌無證收費(fèi)站等等.還有關(guān)于鎮(zhèn)上時段性比較熱和切合民生的報道,例如是月餅盒回收活動,國慶裝飾不下崗情況,消除四害隊裝老鼠屋,草莓田的種植情況,秋天羊肉的熱銷,xx走俏本地市場,采訪正宗的槎窖魚包,農(nóng)民割禾曬谷的情況等等.無論是怎樣的采訪都是一次學(xué)習(xí)的過程,無論是怎樣的一次經(jīng)歷都是我人生中積累下來的一筆財富.

一開始的時候,我對于如何寫新聞一點概念也沒有,但是經(jīng)過了這一個月的實習(xí)體會,在xx站記者們的悉心教導(dǎo)下,我最終能夠比較駕輕就熟地完成新聞的采訪和寫作.在實習(xí)后期寫的稿子,例如是《經(jīng)濟(jì)回暖,全羊走進(jìn)尋常百姓家》《xx走俏本地市場》和《秋意漸濃正是品嘗魚包的最佳時候》等幾篇都得到了記者們的贊揚(yáng),而且被xx電視臺、xx之聲或者是xx網(wǎng)采用了.

在新聞采訪方面,我學(xué)習(xí)到很多.

對于新聞采訪,我在進(jìn)入xx站之初,可謂是一竅不通.也是跟住記者們一步一步學(xué)習(xí)過來.完成一個新聞的采訪,首先要自己去尋找新聞,就是結(jié)合時節(jié)和社會的熱點去構(gòu)思新聞.對于一個鎮(zhèn)區(qū)的新聞,一般分為兩種,政府的新聞和民眾的新聞.政府工作的新聞就比較簡單,不需要自己去尋找發(fā)現(xiàn),一般都是有政府的通知,如果是行動就是跟住去拍畫面,然后講述行動過程和成果,如果是政府開的會議新聞就更加容易,根據(jù)這會議的講話稿來總結(jié)核心內(nèi)容和會議精神,重點提及出席會議的領(lǐng)導(dǎo)就可以,寫多了就會體會出一種寫政府新聞稿子的模式出來,正軌而且實用.鎮(zhèn)上民眾的新聞采訪起來就相對政府新聞花心思很多,首先要自己構(gòu)思,找好的點切入.

在空閑的時候,記者就會叫我自己想新聞的題材,想到很多題材因為和鎮(zhèn)上的工作呵和政府形象的沖突不能用,所以構(gòu)思方面操作起來很困難.我第一條自己構(gòu)思的稿子是《xxxx》,這個題材正面而且簡單.在做好構(gòu)思后就要想出稿子的大概的結(jié)構(gòu),根據(jù)著稿子的重點內(nèi)容去想采訪的內(nèi)容,要心中有底才出去做拍攝采訪.采訪時要抓住事件的側(cè)重點,也就是發(fā)掘它們的新聞價值性其實也是一件比較困難的事情.就像是我后來寫的兩篇稿子《xxxxx》和《xxxxx》都是我和另外一個攝影記者單獨(dú)行動.攝影記者負(fù)責(zé)拍攝,我就負(fù)責(zé)構(gòu)思稿子和采訪.一開始的時候就比較慌張,想到的面比較窄,后來就慢慢摸索出一條思路來,結(jié)合經(jīng)濟(jì)情況來寫這兩篇稿子,最后就說明現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)回暖,人們的生活水平提高的正面思想.梅花香至苦寒來,寶劍鋒從磨礪出,我相信,只要肯下苦功,就一定會有所收獲的.

在寫新聞稿方面,我感受也很深.

我第一次寫的是寫中堂鎮(zhèn)月餅盒回收活動的稿子.可以說這次的稿子寫得很失敗,題目不突出,格式不適合電視播出的模式,活動的重點模糊.這一切,記者們都一一幫我指出,還修改了我的稿子,并教我到東莞市廣電上傳系統(tǒng)中瀏覽記者們寫的稿子,一邊看一邊學(xué)習(xí).慢慢地,我學(xué)會了寫廣電新聞稿子和報紙通訊稿的不同,寫廣電新聞的稿子要很有畫面感,寫的時候要聯(lián)想到采訪時拍攝的畫面,主播讀到什么字的時候要出什么畫面,這一切都要在腦子里出一個大概.然后就是寫新聞稿的格式,在稿子每一段的開頭都要標(biāo)上導(dǎo)語,解說,現(xiàn)場或者是采訪等的標(biāo)識.

一般像政府工作這樣的長稿子就要寫上導(dǎo)語,導(dǎo)語就是主播在出新聞畫面前說的一小段總結(jié)性的話;解說就是在出新聞畫面時配上的文字,算是一段小小的解釋;現(xiàn)場和采訪都是在外出采訪時做好的,稿子寫的時候只要原話搬上就可以了.而且電視新聞的稿子因為有畫面的襯托,所以都不太長,講求言簡意賅,語句精煉.每一次出去采訪,我都會爭取著機(jī)會寫稿子,每一次寫完后就給記者修改,然后就對比著改正自己的不足.其中,在一次采訪中,我犯了一個比較大的錯誤,我寫的稿子中的采訪部分和實際上拍回來的采訪內(nèi)容不一樣,原因是在于我寫稿子的時候沒有回放片子如實地記下采訪對象說的內(nèi)容,這次的錯誤造成了同事們編輯新聞時的很多不便,真的讓我覺得很內(nèi)疚,同時,我也會永遠(yuǎn)記住這一次錯誤,提醒自己要做事認(rèn)真小心.實習(xí)來到第三個星期的時候,我寫了一篇關(guān)于中堂魚包的稿子,這一次的稿子得到了記者們的一致好評,稿子一個字也不用修改,稿子上傳后還被xx電視臺《xxxx》節(jié)目采用,這是我實習(xí)中一個重大的飛躍,我會再接再厲,不斷進(jìn)步.

在實習(xí)的過程中,我還學(xué)習(xí)了一些基礎(chǔ)的新聞編輯知識和攝影知識.

除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),在實習(xí)的過程中,我還開闊了自己的眼界.一開始的時候,我對于記者這個工作的認(rèn)識實在是比較片面,只是有一腔熱血,但是這次的實習(xí)把我的熱血和現(xiàn)實來了一個很好的融合,讓我的理想更加實際化.同時,我也見識到很多事情,這些事是我以前都不知道的,現(xiàn)在這一切的經(jīng)歷成了我生活中的一種積累,一種財富.理論中的新聞是真實、客觀的,在現(xiàn)實中大原則也是一樣的.這就要求我們具有很強(qiáng)的實際操作能力,把真實的事情反映給人民群眾,決不夸大事實,不編造虛假新聞,積極反映老百姓關(guān)心的問題,做好政府和民眾的傳聲筒的工作.

實習(xí)經(jīng)歷告訴我,作為現(xiàn)代的大學(xué)生不能僅僅靠啃書本,我們要把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地提高自身素質(zhì),鍛煉自己的能力.在以后的學(xué)習(xí)中,我會積極地拓展自己的知識面,使自己的知識系統(tǒng)化.我認(rèn)識到由于新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業(yè)的新聞知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的.所以在以后的學(xué)習(xí)中,我會多想,多讀,多學(xué),為將來投身新聞業(yè)作好準(zhǔn)備.實習(xí)的時間是很短暫的,有好多東西來不及去深入學(xué)習(xí),好多人都還來不及感謝.我從一個只有滿腔熱情的學(xué)生到一名初步了解新聞制作的實習(xí)生,這里留下了我成長的足跡,感謝安排這次實習(xí)的這次的實習(xí)并沒有消磨掉我對新聞工作的熱愛,反而使我更加了解新聞工作,更加熱愛新聞工作.現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了我會帶著對新聞更多的了解和熱愛,從這里出發(fā),腳踏實地,一步步去完成我當(dāng)一名優(yōu)秀的新聞工作者的夢想.

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實習(xí)記者總結(jié)【篇4】

結(jié)束了近三個月的實習(xí)，今天總結(jié)其中的得失不免有些回味無窮。在這三個月的時間里，親歷了各種新聞事件的前后，讓我對于社會層面的了解又深入了一層。不管是政策法規(guī)、社會民生，新聞所給予的對于我們周邊信息的了解和反思，是人生閱歷中不可或缺的一筆。

記得我剛進(jìn)入學(xué)校第一次接觸專業(yè)知識的時候，聽到的第一句話是：多聽多看多感受。當(dāng)時理解得很淺顯，但通過這一個月時間的磨練，我知道這一句看似簡單的話所涵蓋的東西很多。對于新聞而言，就是了解事件的現(xiàn)象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。

在實習(xí)期間，作為記者，我下了城郊，去過國企、各政府職能部門、氣象局……生平第一次參加了新聞發(fā)布會，居然還見到了諸如謝霆鋒，陸毅這樣的大明星。這些時光曾經(jīng)讓我垂頭喪氣，但也更讓我的專業(yè)技能迅速成長。

進(jìn)入《百姓連線》欄目組老師交給我們的第一個任務(wù)就是接聽觀眾的。說實話我剛開始有點不以為然，這么簡單的事情給我做不是有點大材小用 嗎？慢慢的我發(fā)現(xiàn)了對于我們《百姓連線》的重要性。因為我們是一、檔民生類欄目，我們的工作就是通過與觀眾的交流來為老百姓排憂解難。我們大部分 的新聞信息都來自于觀眾的“爆料”，它是我們做新聞的第一步，可以稱得上是我們的生命線。這也是我們欄目叫做百姓“連線”的緣由。

經(jīng)歷一段時間最基本的接線工作后，慢慢的老師開始帶我們采訪了，這可是我們一直夢寐以求的?。∫恢币詾樽约涸谡Z言表達(dá)方面很有天賦。但是，在經(jīng) 過第一次寫稿完上交就被大幅度刪減之后，我開始覺得，我在語言表達(dá)方面是有問題的。總的說來就是：語言不精練，需要言簡意賅。這可能是我很久以來養(yǎng)成的習(xí) 慣，凡是講道理，就喜歡掰碎了說，條分縷析，非常注重形式上的完整。而有時候，這些 “分析”是不必要的，有些看上去很華麗很工整的句子實際上是完全可以刪除的。

以前年少輕狂的我總想著語不驚人死不休，很多題材總希望能鉆牛角尖進(jìn)行猛烈的抨擊。但我很快發(fā)現(xiàn)，這樣的文章是鐵定被斃的。我開始翻看舊新聞， 學(xué)習(xí)老師們怎么寫新聞報道。漸漸地，我開始明白，電視臺作為傳播最廣的媒體，具有無與倫比的影響力，同時也承擔(dān)著巨大的社會責(zé)任。這就決定了政府新聞必須 有一些條條框框，有自己獨(dú)特的運(yùn)作規(guī)律。首先必須以正面報道為主，負(fù)面報道少一些；接著，帶有批評性質(zhì)或監(jiān)督性質(zhì)的報道必須小心措辭，務(wù)必做到有理有據(jù)， 不溫不火。任何差錯都可能導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。

慢慢的，我的報道就寫上路了。以前我只知道我想說什么，但現(xiàn)在我還知道了該怎么去說。

電視臺是一個很好的平臺，在這里，可以走訪很多地方，什么樣的人都有機(jī)會碰到。這些經(jīng)歷對增長見聞、開拓視野大有裨益。

因為采訪，我接觸了許多我以前不可能接觸的到的地方和人。實習(xí)期間接觸的人，有普通市民，有農(nóng)村村民；有企業(yè)家，有律師；有各部委的領(lǐng)導(dǎo)，有政府官員；還有各媒體的新老記者等等。

我采訪過的大人物、經(jīng)歷過的大場面并不多，但十幾次寶貴的采訪經(jīng)歷，讓我在公眾場合不再怯場，學(xué)會很平靜地與各種人交談，搜集我需要的信息。

我會采訪嗎？以前我自以為我會。但是，當(dāng)我真正實施的時候，發(fā)現(xiàn)我所謂的會，只不過是能夠把想要問的問題說清楚而已，從不考慮怎樣把新聞事件背后的故事挖掘出來，也不考慮如何引導(dǎo)被采訪對象說出新聞主題。

實習(xí)記者總結(jié)【篇5】

新生報到的第一天我在宿舍遇到了新傳網(wǎng)的師姐，師姐還告訴我以后要努力爭取進(jìn)入新傳網(wǎng)，像她一樣拿著相機(jī)周圍跑，那時我就堅定了要加入新傳網(wǎng)的決心。面試的那個晚上雖然停電了，但也沒有阻擋我走向新傳網(wǎng)。

在加入新傳網(wǎng)以后，參加過幾次的培訓(xùn)，很高興有這樣的機(jī)會對自己的專業(yè)有了更貼切的了解，更加了解如何寫一篇新聞，怎樣寫好一篇新聞，寫一篇新聞應(yīng)注意什么。其實真的很感動，師兄師姐們學(xué)業(yè)都挺繁重，但還抽時間培訓(xùn)我們，把自己的經(jīng)驗與心得跟我們分享，感到新傳網(wǎng)是一個很溫暖很互助，是一個真正能讓你學(xué)到很多得到成長的大家庭。

我接過兩次任務(wù)，一次是畢業(yè)生實習(xí)答辯，那是我第一次掛著新傳網(wǎng)的記者證去采訪老師同學(xué)，也是我第一次學(xué)著寫消息稿。記得那時進(jìn)行完答辯的學(xué)生都坐在教室里很難進(jìn)行采訪，我還發(fā)短信向師姐求助，那時感到作為一名記者真的要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變學(xué)會冷靜理性地面對問題，后來我還是順利完成了采訪?？吹叫聜骶W(wǎng)的終稿有很多自己的內(nèi)容時感到很滿足也很高興，這也成為了我繼續(xù)努力的動力。第二次就是昨天的中外名主持人講座，這次講座有好多的信息，而且很難找到具體結(jié)構(gòu)進(jìn)行概括。所以筆記記了很多但整合起來就很困難，很難分清主次也很難向主題靠攏，所以是一次挑戰(zhàn)更是一次鍛煉。而且這次交稿的時間也很緊，大概只有一個小時左右寫稿，但還是順利完成了任務(wù)。

在兩次的任務(wù)中都能看到很多自己的不足和需要改進(jìn)的地方，學(xué)習(xí)到很多的東西，真的，如果沒有這些機(jī)會真的很難親身去感受去體會，由接到任務(wù)后的搜集資料、看例文、列訪問提綱、分析要提到的信息、到現(xiàn)場了解情況、記錄、采訪、寫稿、修改，每個過程都讓我不斷了解自己的不足，有不懂就問師姐，想辦法做到最好。我很珍惜新傳網(wǎng)給我機(jī)會去實踐去親身經(jīng)歷，更加感激師姐們對我們的培養(yǎng)教導(dǎo)，幫我們修稿批注，傳授她們的經(jīng)驗。我很希望能繼續(xù)留在新傳網(wǎng)，有更多的機(jī)會讓我鍛煉自己，改進(jìn)自己，從而不斷完善自己。

實習(xí)記者總結(jié)【篇6】

⊕實習(xí)不完全等于坐冷板凳，但坐冷板凳一定是實習(xí)的一部分

在沒有實習(xí)之前就有所耳聞：實習(xí)無非就是做做衛(wèi)生端端水，如果進(jìn)報社就是看報紙看新聞。這并不完全正確，首先，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展到現(xiàn)在，衛(wèi)生已經(jīng)不需要實習(xí)生代為操勞，其次，看新聞不僅是實習(xí)記者的事，每位記者編輯在開始一天的工作前也要瀏覽新聞，那不同的是什么呢？我想應(yīng)該是做這些事時的角色定位和心態(tài)。比如看新聞，職業(yè)記者看的不是新聞，更不是寂寞，而是新聞后的新聞。我實習(xí)的媒體是雜志，因此更注重記者思考事件的角度與深度。

我們實習(xí)生，資歷淺經(jīng)歷少，思維的厚度也夠不上老記者。再者，一個體制的固有狀態(tài)不可能被一個新來的實習(xí)生打破，因此剛開始做冷板凳也是必然的過程。為此我也沒少心里不平衡過，但是當(dāng)后來忙碌的時候反而回過來羨慕冷板凳時光了呢！呵呵。

⊕新人第一次.訪，碰一鼻子灰反而是收獲

做記者.訪是家常便飯，不管是電話.訪、面談還是網(wǎng)絡(luò).訪。我在這次的.雜志社實習(xí)中并沒有經(jīng)常涉及.訪，但多多少少還是有些經(jīng)歷和體會。

首先是預(yù)約.訪，其實挺難的，因為我第一次幫老師預(yù)約.訪是聯(lián)系一家京城著名的高級健身中心，由于事先準(zhǔn)備不足加上那邊的人員又特別盛氣凌人，（有經(jīng)驗的人都知道健身房的人個個都是能說會道）幾次下來我已經(jīng)失去了信心，大規(guī)模的企業(yè)部門間又存在斷層，我的電話時常就被一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)，到后來我也不知道與我對話的人是什么部門什么職務(wù)了。第一次的預(yù)約.訪失敗告終，還好老師并沒有過多責(zé)怪我，而表現(xiàn)出一種師長特有的語重心長。

接著是外出.訪，次數(shù)也不多，但第一次印象十分深刻。為了不因“學(xué)生像”被怠慢而因此“扮演”一個成熟記者，我穿上了高跟鞋。又由于.訪地點距離估計錯誤，我一路走了過去，到了那邊就發(fā)現(xiàn)腳底兩個水泡。這個故事教育人們，出門.訪前一定要估算好需要移動的距離，不在雙腳支撐范圍之類就不要選擇步行，而所有會發(fā)生的可能性都要考慮到。

⊕意外的收獲只給有準(zhǔn)備的人

我進(jìn)雜志社之初并沒有“帶的老師”這一說，這點可能比較報社、電視臺有所不同，因為周刊的性質(zhì)所致，關(guān)注的事件沒有那么繁多和平白，編輯們有自己明確的分工，記者也都很少到單位，各自跑著各自的選題，每周選題會的那天是單位里上座率最高的時候。后來總編仁慈地給我介紹了一個老師，于是才有了一些記者可以做的工作。

但是，天上掉的機(jī)會往往是很罕見的，因此有時間多和記者編輯說說話就是機(jī)會垂青于你的前期保證了，當(dāng)然不能在人家忙的不可開交的時候湊上去，那只會適得其反。

其次，“準(zhǔn)備”不單單只有良好的人際關(guān)系哦，踏實的專業(yè)能力和知識儲備才是老師器重你，放心你交給你任務(wù)的最終保證。

以上一點點經(jīng)歷不夠借鑒，我也只是暑期實習(xí)生這個浩蕩人群中的一小份子，班級博客是同學(xué)、同志間的互相學(xué)習(xí)、交流感觸的好平臺，真心希望所有人都有所收獲、有所成長，這才是真是的快樂與充實，加油！

實習(xí)記者總結(jié)【篇7】

我們副主任說，做產(chǎn)經(jīng)新聞，起碼要半年的時間才能熟悉這一行。很顯然，我的實習(xí)期沒有那么長?？墒牵医^對不甘心只是這樣默默無聞。每天強(qiáng)迫自己浸泡在“財經(jīng)網(wǎng)”，“輕工網(wǎng)”，關(guān)注的全部都是那些枯燥的輕工新聞。這期間，我確實有過動搖。

因為，面對當(dāng)初去出版社還是報社的雙重選擇，我放棄了名氣更大、待遇更好的輕工出版社，只因為，不想單純的坐在辦公室，只因為，心中的記者夢。縱然和我大學(xué)四年的英語專業(yè)沒有任何的關(guān)系，我依然堅定的來了。但是當(dāng)我面對所有在學(xué)校我沒有可能遇到的困難時，我也確實懷疑自己當(dāng)初的選擇。盡管，去實習(xí)之前，我無數(shù)次告訴自己，一次都要從頭開始，在這里，沒有人認(rèn)識你，在這里，曾經(jīng)的榮耀并不屬于你。這樣的心理暗示卻依然沒能阻止我最初的心理落差感。這種落差，在當(dāng)時，帶給我的是前所未有孤獨(dú)感。還好，我的孤獨(dú)感并沒有持續(xù)太久。

今天只這樣淡淡把那段經(jīng)歷掀過，而那種感覺會讓我一直記得。而且我堅信，那樣的孤獨(dú)記憶，一定是我收獲的財富。我想，在大學(xué)積累的人際交往能力很快產(chǎn)生了效果，和辦公室的人關(guān)系日益親密，兄弟部門也一樣。

我也終于，見到了自己的文章變成“鉛字”。別人需要半年做到的事情，一個月不到，我做到了。盡管，這不到一個月的時間，讓我清楚的知道，經(jīng)濟(jì)新聞并不是我喜歡的。然則，這個時候，這些似乎變得不重要。后來，又做了實習(xí)編輯，又有了第二篇文章發(fā)表……

我不能肯定自己將來會在哪里，也不確定，未來的職業(yè)與理想，與專業(yè)有多遠(yuǎn)，有自己的喜好有多少的差距。但是，兩個月不到的實習(xí)，給了我一份對未來的期許?？v使自己并不喜歡，縱使自己并不擅長，縱使與專業(yè)毫無關(guān)聯(lián)，我依然可以去做。而且，只要我愿意，我依然可以做好。

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實習(xí)老師實習(xí)總結(jié)(集錦13篇)

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實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇1

實習(xí)教師實習(xí)內(nèi)容總結(jié)

隨著社會的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步，實習(xí)教師的培養(yǎng)成為一項重要的任務(wù)。實習(xí)教師實習(xí)內(nèi)容是他們在學(xué)校教育實踐中的重要環(huán)節(jié)，目的是通過實習(xí)的方式，鍛煉并提高他們的教學(xué)能力。在我的實習(xí)期間，我有幸親身參與了許多豐富多彩的教學(xué)活動，從中獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

首先，在實習(xí)教師實習(xí)內(nèi)容中，我主要負(fù)責(zé)輔助老師進(jìn)行教學(xué)。在這個過程中，我與老師密切合作，在她的指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)并實踐了許多教學(xué)技巧。我通過反復(fù)觀察和參與，學(xué)會了如何制定一個適合學(xué)生的教學(xué)計劃，并根據(jù)教學(xué)目標(biāo)制定相應(yīng)的教學(xué)活動。同時，我也了解到了課堂管理的重要性，學(xué)會了如何與學(xué)生溝通和處理他們的問題。這些經(jīng)驗對我的教學(xué)能力的提升有著顯著的作用。

其次，在實習(xí)教師實習(xí)內(nèi)容中，我也有機(jī)會獨(dú)立擔(dān)任一些教學(xué)任務(wù)。在老師的指導(dǎo)下，我認(rèn)真?zhèn)湔n并帶領(lǐng)學(xué)生上課。我設(shè)計了一系列生動有趣的教學(xué)活動，以吸引學(xué)生的興趣并增強(qiáng)他們的參與度。我采用多媒體教學(xué)手段，利用圖片、視頻等資源，使教學(xué)更加生動有趣。同時，我也注重培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力，通過實驗和小組合作，讓學(xué)生動手實踐，培養(yǎng)他們的實際應(yīng)用能力。通過這些教學(xué)活動，我收獲了許多快樂和成就感，并得到了同學(xué)們的贊許。

除此之外，在實習(xí)教師實習(xí)內(nèi)容中，我還積極參與了學(xué)校的教學(xué)研究和實踐活動。教師研究是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，通過學(xué)習(xí)、交流和研究，我了解到了一些高效的教學(xué)方法和策略。我參與了教學(xué)觀摩和反思活動，通過與老師和同行的討論交流，共同進(jìn)步。同時，我還參與了家校溝通和學(xué)生心理健康教育等活動，積極為學(xué)生提供更多的關(guān)懷和幫助。

在實習(xí)教師實習(xí)內(nèi)容中，我認(rèn)識到教師職業(yè)的偉大和責(zé)任。教師不僅僅是傳授知識的人，更是育人的人。他們承擔(dān)著培養(yǎng)未來社會棟梁的重任，他們需要有足夠的知識和能力，更需要有責(zé)任心和愛心。通過實習(xí)的經(jīng)歷，我深刻體會到了這種責(zé)任和義務(wù)，并且下定決心努力完善自己，不斷提高自己的教學(xué)水平。

總之，實習(xí)教師實習(xí)內(nèi)容是一段寶貴而難忘的經(jīng)歷，通過這段實踐，我不僅學(xué)到了很多教學(xué)知識和技巧，更鍛煉了自己的能力和意志。我將這段經(jīng)歷視為我的教育事業(yè)的里程碑，將其作為我未來教學(xué)生涯的堅實基礎(chǔ)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師，并為學(xué)生們的成長和發(fā)展盡自己的一份力量。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇2

保育老師實習(xí)報告總結(jié)

一、引言

在大學(xué)的保育教育專業(yè)課程中，實習(xí)是必不可少的一部分。作為一名大三的保育教育專業(yè)學(xué)生，我有幸在過去的三個月里，在一家知名幼兒園完成了我的保育老師實習(xí)。這篇報告旨在總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)歷，回顧我在實習(xí)過程中所獲得的收獲和成長。

二、實習(xí)內(nèi)容及收獲

1. 學(xué)習(xí)教案編寫與教學(xué)設(shè)計

在實習(xí)期間，我負(fù)責(zé)了多個班級的課程設(shè)計和教案編寫。通過這個過程，我學(xué)會了如何根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需要進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，并將教育目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合，使得教學(xué)更加有針對性和實效性。此外，我還學(xué)會了如何進(jìn)行評估和反思，及時調(diào)整教學(xué)策略，以提升幼兒的學(xué)習(xí)效果。

2. 觀察和研究幼兒發(fā)展

在幼兒園實習(xí)期間，我有機(jī)會觀察和研究不同年齡段幼兒的發(fā)展特點。我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨(dú)特的興趣愛好和學(xué)習(xí)方式，而作為一名保育老師，我們需要尊重每個孩子的個性，并根據(jù)他們的差異提供個性化的教育服務(wù)。通過觀察和研究，我更加深入地理解了幼兒的成長規(guī)律和心理發(fā)展，這對我未來的教育工作具有重要的指導(dǎo)意義。

3. 與家長的溝通與合作

在幼兒教育中，保育老師和家長之間的良好溝通和緊密合作是非常重要的。在實習(xí)期間，我與家長們保持著密切的聯(lián)系，與他們分享幼兒的學(xué)習(xí)和成長情況，并提供相關(guān)的教育建議。通過這個過程，我學(xué)會了如何與家長進(jìn)行有效的溝通與合作，增強(qiáng)了家庭和幼兒園之間的信任和理解，最終形成了一個良好的教育合力。

4. 學(xué)會管理和組織

作為一名保育老師，管理和組織能力是非常重要的。在實習(xí)中，我需要組織幼兒們參加各種活動，并保證活動的順利進(jìn)行。通過這個過程，我學(xué)會了如何合理安排時間，與同事密切配合，以及靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。這些管理和組織的技能對我今后的教育工作具有很大的幫助。

三、實習(xí)感悟和成長

通過這次實習(xí)，我對保育教育的理念和實踐有了更深入的理解和認(rèn)識。我明白了幼兒教育的重要性，也更加堅定了自己從事這個行業(yè)的決心。在實習(xí)中，我不僅增加了對幼兒的關(guān)愛和理解，也增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和自信心。我相信，只有對幼兒充滿熱愛，并致力于為他們的成長提供最好的教育，我們才能更好地完成我們的使命。

四、實習(xí)反思和展望

通過實習(xí)，我雖然積累了很多有益的經(jīng)驗，但我也意識到自己在教育理論和實踐中還存在一定的不足。因此，我希望今后在學(xué)習(xí)和工作中能夠進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，不斷追求教育的卓越。同時，我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實踐，以更好地幫助幼兒成長，并為他們的未來發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

五、結(jié)語

總的來說，我的保育老師實習(xí)給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和收獲。通過實踐，我更加深入地理解了幼兒教育的本質(zhì)和重要性，也增強(qiáng)了自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的保育教師，并為幼兒的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇3

美好的時光總是短暫的，短暫的時光總是讓人留戀的?；氐綄W(xué)校，開始為兩個月來的實習(xí)生活打包，將那段記憶封存，且永遠(yuǎn)不會忘記。10月25日早上，我們實習(xí)隊離開了建陽一中，圓滿地結(jié)束了本次的實習(xí)生活，那天，陽光明亮，灑滿了建陽一中的校園。我們帶著不舍之情離開，帶著滿滿的收獲離開，同時，留下了我們奮斗的痕跡，也給建陽一中的老師和學(xué)生們留下了美好的印象。回想起剛來到建陽一中的那天，也就是9月2日的早上，我們懷著激動而期盼的心情來到實習(xí)學(xué)校，開始了我們的實習(xí)生活。兩個月來，我們緊張而快樂，生活充實，心靈富足。在此，就將這兩個月來的收獲與大家一起分享一下。

先談?wù)劚敬螌嵙?xí)的基本內(nèi)容吧，它包括三部分：

1、語文課堂教學(xué)：完成教案數(shù)為10份，上課節(jié)數(shù)為20節(jié)。

2、班主任工作：負(fù)責(zé)管理班級日?；顒?。開展了一次《我愛我班》主題班會觀摩課。

3、教育報告：完成一份教育調(diào)查報告。

語文教學(xué)初體驗——緊張并快樂著

這次為期兩個月的語文教育實習(xí)不但可說是一項挑戰(zhàn)，對于一個以教育為職業(yè)的學(xué)生而言，其意義更是不同，它代表著由學(xué)生踏入教師角色轉(zhuǎn)換的尷尬與青澀。在這兩個月的時間里，我體會了很多，也成長了不少，對于語文教學(xué)這個工作背后的艱辛與喜悅，更是有如人飲水冷暖自知的感受。

教學(xué)上，從指導(dǎo)老師和其他語文老師身上汲取了許多教學(xué)營養(yǎng)，認(rèn)識到課前一定要準(zhǔn)備充分，深入鉆研教材，上課時應(yīng)積極認(rèn)真，富有激情，課后也應(yīng)及時分析總結(jié)得失。經(jīng)過自我錘煉之后，教態(tài)和教法都有了改進(jìn)，教學(xué)語言和教學(xué)姿態(tài)都顯得比較規(guī)范，應(yīng)新課標(biāo)的精神，在教學(xué)中更加注重學(xué)生自主探究的能力，培養(yǎng)學(xué)生在競爭中合作的精神，把學(xué)生作為主體，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)。我還舉辦了一些語文活動，如知識競賽，梳理探究的成果展示等，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)語文，熱愛語文的興趣。但在教學(xué)方面，我還有許多不足之處，如對一堂課的講解還缺乏總體設(shè)計，整堂課顯得不夠圓融，缺乏對問題的設(shè)計的能力，沒有完全開動學(xué)生思維的機(jī)器，課堂氣氛不夠活躍等，這些不足之處都善待改進(jìn)。

下面，我就結(jié)合一些具體的上課案例來談?wù)劚敬握Z文教學(xué)上的一些收獲吧。如《中國建筑的特征》這一課，我上的比較滿意，首先得益于我充分的準(zhǔn)備，在課前看了《古建筑二十講》與《中國建筑史》等書籍，所以上課游刃有余，使課文知識得到了拓展與延伸，豐富了課文的內(nèi)涵。另外，我還認(rèn)識到語文課不能脫離文本，課件的運(yùn)用一定要和課文的講述結(jié)合起來，在這節(jié)課里，我適當(dāng)?shù)卣故玖艘恍┙ㄖ膱D片，同時結(jié)合課文的表達(dá)，使學(xué)生更加直觀地理解中國建筑的基本特征。例如上《登岳陽樓》一詩，我認(rèn)識到教師不要過早地進(jìn)行背景的介紹和隱約的提示，而應(yīng)該讓學(xué)生自己先去觸摸文本，感受詩歌所表達(dá)的思想情感和本詩所運(yùn)用的藝術(shù)手法，之后在學(xué)生的基本感知后，再切入對杜甫生平的介紹，加強(qiáng)學(xué)生理解詩中所表達(dá)的孤獨(dú)、漂泊以及憂國憂民的情懷。在教學(xué)工作方面，我自認(rèn)學(xué)到了不少，也有不少僅僅停留在理論的階段，還不能完全付諸實際。在教學(xué)準(zhǔn)備方面，事前因為對該班學(xué)生沒有足夠的了解，所以在準(zhǔn)備教材上有些并不能完全切合學(xué)生的需要。雖然我自認(rèn)準(zhǔn)備很充分，也采集許多課外的相關(guān)材料，可惜還是有蠻多待改進(jìn)的地方。另外，學(xué)生的注意力有時也沒專注在課堂上，也許是因為分組座位安排的方式，有時上課秩序有些難掌控，但是分組討論時，合作學(xué)習(xí)的模型就有點樣子了，可惜雖然我也有走下講臺指導(dǎo)，但還是有些學(xué)生參與并不熱烈，這是我覺得較難使力之處。自己在教具的使用上則更加熟練了，不但會注意是否會擋到兩旁的學(xué)生，對于是否呈現(xiàn)過多的刺激也會留意到，可以適當(dāng)熟練地使用課件，加強(qiáng)學(xué)生的理解。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇4

教師集中實習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

近日，本校教師在學(xué)校組織的集中實習(xí)培訓(xùn)中取得了豐碩的成果。本次培訓(xùn)共持續(xù)兩周，旨在提升教師們的教學(xué)能力和專業(yè)知識水平。經(jīng)過大家的共同努力，此次培訓(xùn)圓滿結(jié)束，各位教師在實習(xí)過程中取得了顯著的進(jìn)步。

首先，培訓(xùn)期間，我們開展了多種形式的教學(xué)講座。專家學(xué)者們針對教師日常教育教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行了深入的解析和剖析。他們結(jié)合自己在教學(xué)中的豐富經(jīng)驗，給予了教師們極具指導(dǎo)性的建議。大家不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和策略，更加深入了解了不同學(xué)習(xí)型人群的特點和需求。通過這些講座，教師們拓寬了視野，增強(qiáng)了問題解決能力。

其次，為了加強(qiáng)實際操作能力，我們組織了一系列的實習(xí)課程。教師們分成小組，互相授課和點評，共同進(jìn)步。這種合作學(xué)習(xí)的方式不僅讓教師們親身體驗了學(xué)生的角色，還讓大家相互交流了自己的教學(xué)經(jīng)驗和優(yōu)勢。每個小組都策劃了精心準(zhǔn)備的教學(xué)案例，在實踐中發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。這些實習(xí)課程為教師們提供了鍛煉自己的機(jī)會，培養(yǎng)了他們的教學(xué)技巧和溝通能力。

此外，在集中實習(xí)培訓(xùn)中，我們也采用了情景模擬和角色扮演的方式。教師們在模擬的教學(xué)環(huán)境中，扮演學(xué)生、家長和同事等不同的角色，通過互動和討論，提高了教師們的教育教學(xué)理論和實際應(yīng)用能力。大家利用情景模擬，嘗試尋找最佳的教學(xué)方案，并針對不同情況制定相關(guān)的教育策略。這種模擬訓(xùn)練讓教師們在實際操作中不斷吸取經(jīng)驗，并能更好地應(yīng)對各種教學(xué)挑戰(zhàn)。

最后，本次培訓(xùn)還特別安排了教師互評環(huán)節(jié)。每個教師都要向其他同伴開展一次教學(xué)評課。通過這一過程，教師們不僅可以將自己的教學(xué)情況展示給他人，也可以從他人的評價中得到寶貴的建議和反饋。這一評課環(huán)節(jié)增強(qiáng)了教師之間的交流和互動，也促進(jìn)了他們之間的共同進(jìn)步。

總的來說，這次教師集中實習(xí)培訓(xùn)是一次十分成功的活動。通過專家講座、實習(xí)課程、情景模擬和教師互評等多種形式的培訓(xùn)，教師們?nèi)嫣嵘俗约旱慕虒W(xué)能力。希望教師們能夠?qū)⒈敬闻嘤?xùn)中獲得的經(jīng)驗和知識運(yùn)用到日常教育教學(xué)中，共同促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。期待下一次的教師集中實習(xí)培訓(xùn)，再創(chuàng)輝煌！

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇5

教育實習(xí)是師范教育一個極為重要的教育教學(xué)實踐活動，是理論聯(lián)系實際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識運(yùn)用到教學(xué)實際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點，積累了實踐的經(jīng)驗，爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個角色。在班主任工作方面，通過實習(xí)，我們對班主任工作有了一個初步的了解和認(rèn)識，對什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個朦朧的概念，這對于我們以后的工作都有著極大的幫助。實習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進(jìn)步!

再次進(jìn)入附小，給我一種既熟悉又陌生的.感覺，一種親切的貼心。幾年的時間，附小創(chuàng)造了飛躍性的發(fā)展。短短一個多月的實習(xí)，這里熱心的老師、熱情的同學(xué)，都讓我體驗了許多、感受了許多、成長了許多。實習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領(lǐng)下，我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師榮老師，一位年輕、有魄力的女老師，在以后的實習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來的認(rèn)真與魄力，確實深深地觸動了我、影響了我。在她的指引下，我很快認(rèn)識了我的實習(xí)班級四年級二班，認(rèn)識了62個聰明、天真，活潑，可愛的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識我這位新來的實習(xí)老師。在實習(xí)的最初，榮老師總是提醒孩子我的存在，我也是他們的老師。在我仍未正式站上講臺之前，在平時的課堂練習(xí)講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個班級。實習(xí)第一天，跟班、聽課、批改作業(yè)，開始了我的實習(xí)之旅。

實習(xí)的第一天的時候，我抄了一份班級名單，因為我知道，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。隨后，每到課間的時候，我就到班上去，同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地問這問那的，我也借這個機(jī)會去認(rèn)識他們的名字，了解他們的性格，結(jié)果不過三天我就能叫出每個學(xué)生的名字了。以后每當(dāng)學(xué)生來問我問題，我叫出他們名字的時候，他們竟是那么的興奮開心，看著他們天真無邪的笑臉，我心里也感到很安慰。這件小事也是我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇6

實習(xí)帶班老師總結(jié)

作為一名實習(xí)帶班老師，我不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)任務(wù)，還需要承擔(dān)管理班級、引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任。這段實習(xí)經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的成長與鍛煉機(jī)會，讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

首先，作為實習(xí)帶班老師，我深刻認(rèn)識到班級管理的重要性。班級管理是一項復(fù)雜而細(xì)致的工作，其中包括了建立良好的師生關(guān)系、營造積極的學(xué)習(xí)氛圍、組織并指導(dǎo)學(xué)生參與各類活動等。通過實踐，我意識到班級管理的核心是建立起師生之間的信任和互動，只有與學(xué)生建立起良好的關(guān)系，才能更好地引導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和成長。

首先，我注重與學(xué)生建立良好的溝通和了解。通過定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況、困惑和需求，我能夠迅速發(fā)現(xiàn)問題并及時采取措施。在班級管理中，我常常與學(xué)生開展心理輔導(dǎo)，關(guān)注他們的情緒狀態(tài)，幫助他們解決心理困擾。同時，我也極力倡導(dǎo)與家長的溝通合作，及時了解學(xué)生家庭背景和家庭教育模式，共同為學(xué)生的全面發(fā)展制定合適的教育方案。

其次，我注重班級活動的組織和指導(dǎo)。班級活動是鍛煉學(xué)生團(tuán)隊合作精神和綜合能力的重要途徑。在我實習(xí)的這段時間里，我經(jīng)常組織班級集體活動，如班級晨會、班級文化節(jié)、志愿者活動等，通過這些活動激發(fā)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作精神和創(chuàng)新意識。同時，我也注重對學(xué)生的個別輔導(dǎo)和培養(yǎng)，制定個性化學(xué)習(xí)計劃，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)成績。

最后，我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。在實習(xí)中，我致力于向?qū)W生傳遞正確的價值觀和人生觀，引導(dǎo)他們樹立正確的人生目標(biāo)，并通過各種途徑培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和公民意識。我多次組織學(xué)生參加社會實踐活動，如參觀社會機(jī)構(gòu)、參與公益活動等，讓他們親身體驗社會的多元性和復(fù)雜性，培養(yǎng)他們的社交能力和責(zé)任感。

通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多實用的教學(xué)技巧和班級管理經(jīng)驗，也鍛煉了自己的組織和溝通能力。但是，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題和不足之處，比如教學(xué)內(nèi)容設(shè)計不夠精準(zhǔn)、對學(xué)生的個別關(guān)懷不夠及時等。這些問題將成為我今后改進(jìn)和提高的方向，我會不斷努力去完善自我，提高自己的教學(xué)水平和班級管理能力。

總之，在這段實習(xí)帶班老師的經(jīng)歷中，我學(xué)到了很多知識和技能，也感受到了教育事業(yè)的神圣和偉大。我將以這段寶貴的實習(xí)經(jīng)歷為基礎(chǔ)，不斷學(xué)習(xí)和探索，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。希望未來的每一位實習(xí)帶班老師都能在這個崗位上收獲成長與喜悅，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇7

為期兩個多月的畢業(yè)實習(xí)是我人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。校園與職場、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)生與員工之間存在著思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉(zhuǎn)換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和適應(yīng)。我在數(shù)學(xué)教育專業(yè)崗位慢慢的熟悉工作環(huán)境和工作同事后，逐漸進(jìn)入工作狀態(tài)，每天按照分配的任務(wù)按時按量的完成。在逐漸適應(yīng)崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨(dú)立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細(xì)節(jié)決定成敗。

曾在學(xué)習(xí)中，深深地記得這樣一句話“師者，傳道授業(yè)解惑也”，也曾在書中看到“教師是人類靈魂的工程師”類似的標(biāo)語。帶著這樣的目標(biāo)和驕傲，我開始了我的教師實習(xí)，兩個月的時間里，教育理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，漸漸地也嘗試了面對面的教學(xué)。盡管生澀，但在慢慢地的成熟之中，讓我的實習(xí)生活充滿了未知、驚喜、快樂，當(dāng)然也少不了挫折和困難的存在。

一、實習(xí)單位概況

博野鎮(zhèn)第二中學(xué)是一所寄宿制學(xué)校。學(xué)校育人環(huán)境幽雅，綠樹成蔭，四季常青。建有兩棟教學(xué)樓，兩棟宿舍樓一棟辦公樓和能同時容納600余人就餐的國家B級標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生餐廳。學(xué)校建有校園遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)，微波接收系統(tǒng)，光纖上網(wǎng)系統(tǒng)和班班通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)校還擁有現(xiàn)代化的校園教育網(wǎng)絡(luò)，八個多媒體教室、兩個計算機(jī)教室、標(biāo)準(zhǔn)的雙套實驗室、音體美教室等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。圖書室藏書達(dá)六萬余冊?，F(xiàn)在的二中已經(jīng)成為眾多學(xué)子帶著圓夢情結(jié)抒寫人生傳奇的神圣殿堂。我?，F(xiàn)有教職工114人,其中專任教師100名，高級教師14人，一級教師78人，國家級優(yōu)秀教師2人，市級骨干教師38名，市級師德標(biāo)兵10名，形成了一支德才兼?zhèn)洌刭|(zhì)全面，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。校長寄語;二中秉承“厚德博學(xué)，和諧發(fā)展”的治學(xué)理念，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精細(xì)管理，貫徹內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外塑形象，自主和諧，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，實行開放式教學(xué)，力爭讓每位學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會生存，堅持以教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人的育人原則，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的適應(yīng)社會發(fā)展的現(xiàn)代化人才為目標(biāo)。

二、實習(xí)收獲與體會

通過理論與實際的結(jié)合，了解小學(xué)教育教學(xué)實際，懂得教育與認(rèn)識規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代教育理論、教學(xué)方法和手段，把知識形態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃螒B(tài)，把教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸γ娴慕虒W(xué)。進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決實踐教學(xué)工作的能力，樹立正確的教育觀和為今后為人師表打下基礎(chǔ)。

我的實習(xí)內(nèi)容包括見習(xí)、備課、授課及班級管理四項內(nèi)容。其中見習(xí)時要做好聽課記錄;備課時要在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫出詳細(xì)的教案;在班級管理中應(yīng)積極與指導(dǎo)班主任老師配合，學(xué)習(xí)班級管理的方式方法，并根據(jù)班級上所出現(xiàn)的一些情況進(jìn)行主題班會的開展。

擔(dān)任班主任工作是對自己管理學(xué)生能力的一個體現(xiàn)。在班主任工作的實習(xí)過程中，我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的提高，而且處理班級事務(wù)的能力也得到了鍛煉。對于這個新班級的管理，每一件小事都要細(xì)致入微，時刻叮囑著什么事該怎么做。

在近一個月與學(xué)生的交流接觸中，使我認(rèn)識到班主任對學(xué)生的思想工作實質(zhì)上是一個與學(xué)生實行心理溝通的過程，只有真正了解學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。

通過這次的實習(xí)，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。當(dāng)把教學(xué)理論一點點轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐，模擬教學(xué)變?yōu)槊鎸γ娼虒W(xué)的時候，自己深深地體會到“做一名教師很容易，做好一名教師卻非常的不容易?！币胝嬲虾靡还?jié)課，必須經(jīng)過多次的思考與反復(fù)修改教案，更有甚者還要經(jīng)過多次試講才能走上講臺，正如一句名言所說的“臺上一分鐘，臺下十年功”。經(jīng)過多次聽正式教師的課以后，自己也嘗試著上了一節(jié)練習(xí)課，我覺得站在講臺上真正面對學(xué)生們進(jìn)行授課與以往我們在教材講授課上的試講有著巨大的差異，由于以往我們試講的對象是我們自己班上的同學(xué)或老師，所以我們的思維中并沒有那種簡化細(xì)致講解的概念，一節(jié)課的內(nèi)容通常只花二十多分鐘就能講完了，而如今在真正的課堂上，指導(dǎo)教師們圍繞一個小知識點就能講十多分鐘甚至二十多分鐘，記得第一次聽完課我特震撼，突然覺得之前的試講真是太糟糕了，完全不了解這些學(xué)生的思維方式，在真正站在講臺上面對學(xué)生們時才發(fā)現(xiàn)自己的應(yīng)變能力很差，課堂中學(xué)生們有許多的反饋，既要解答他們反饋的疑問，又得按照自己的思路清晰的講解完今天的知識點，這確實是件困難的事情。終于體會到了“要給學(xué)生一碗水，教師首先要有一桶水”，這句話的含義，堅定了我以后努力的方向和想要到達(dá)的目標(biāo)。

平時除了聽課、上課之余，我還會批改學(xué)生的作業(yè)。在批改時，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語。耐心地解答學(xué)生的問題，并且強(qiáng)調(diào)訂正錯題的重要性，根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵和開導(dǎo)。把我平時的學(xué)生方法和學(xué)生探討，希望他們可以學(xué)習(xí)到一些對自己有用的學(xué)習(xí)方法，身為教育工作者，必須要用足夠的耐力和毅力去愛護(hù)每一個學(xué)生。

整個實習(xí)期間，我覺得班主任的工作最讓我難以忘懷。高一年紀(jì)的學(xué)生，已經(jīng)有了自己的思想和邏輯，遇到問題有自己的思維方式和解決辦法。他們已經(jīng)不喜歡老師牽著他們走，也不喜歡老師完全教他們怎么做，學(xué)生們總是有很多自己的想法和主張。由于我年紀(jì)和他們差距不大，他們都很愿意和我討論問題，我就以朋友的角色與他們傾心交談，適當(dāng)?shù)慕o他們建議。

在實習(xí)這段期間，有過苦也有過累，但是更多的還是快樂。這次實習(xí)機(jī)會讓我得到了很大的鍛煉，練就了我吃苦耐勞的品質(zhì)和與他人溝通交流的能力，虛心聽取他人意見，學(xué)會如何和同事團(tuán)結(jié)合作，在隨時、隨地對人對事都要抱有一種寬容的心態(tài)，作為一名教師不僅要“授之以魚”更應(yīng)該“授之以漁”。雖然這次實習(xí)時間不長，但使我對教育工作在現(xiàn)實中運(yùn)作有所了解，也對專業(yè)技能有了進(jìn)一步的掌握，也積累了一定的工作經(jīng)驗，更加堅定了我要在教育事業(yè)這條路繼續(xù)走下去的信心。

三、實習(xí)中存在的主要問題和不足

我很感謝在我的實習(xí)生涯中指導(dǎo)我的老師，可以說在剛開始上課的時候，他們給了我很大的幫助。讓我從一開始的緊張到后來的游刃有余。當(dāng)然，上課光不緊張或者說是有臺風(fēng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何把知識更好的傳授給學(xué)生也是十分重要的，因為上課的一個重要的組成部分就是學(xué)生。傳授知識不光你自己懂，如何通過語言的組織使學(xué)生更好的接受也是至觀重要。在這方面，指導(dǎo)老師也給了我很大的幫助。讓我真正了解了課堂的結(jié)構(gòu)和如何上好課的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然我還應(yīng)當(dāng)看到其他一些被我忽略的要點，比如，我校的指導(dǎo)老師陳老師在聽過我們的課之后指出，在我們這種邊教邊做的教學(xué)形式中，如何更好的更耐心的幫助同學(xué)，使他們完全的理解自己的意圖是多么的重要。因為在這種實時的教學(xué)中，同學(xué)們可能不能很快的跟上你的節(jié)奏，這時候就要求你要更耐心的去輔導(dǎo)學(xué)生。等等等等。讓我深深的感覺到原來上課是這么有學(xué)問的一件事。在得到了專業(yè)知識方面的鍛煉的同時，我也不能忘記老師在做人方面對我的指導(dǎo)。畢竟我只是剛剛踏入社會的第一站。我還有很多做人方面的東西值得學(xué)習(xí)。比如如何處理與其他老師的關(guān)系，與其他校園工的關(guān)系。這些東西在某些方面，我個人認(rèn)為是比專業(yè)知識還要來得重要的。因為我們生活在社會之中，其中人與人的關(guān)系是十分重要的。協(xié)調(diào)好這層關(guān)系對于今后的發(fā)展也是十分有幫助的。

四、合理化建議

這次的實習(xí)，我受益匪淺，也對自己做了一次絕好的體驗。作為一名數(shù)學(xué)老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細(xì)心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運(yùn)用滲透于教學(xué)之中。作為一名班主任，耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素。無論是哪一個角色，我深深體會到教學(xué)相長的道理。其實，學(xué)生也是我的老師，從學(xué)生身上我也可以學(xué)到一些事情，我們一起成長成熟。十年樹木，百年樹人。實習(xí)生活雖然結(jié)束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，而對教育事業(yè)，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇8

依然記得這既是如何懷著忐忑和希冀踏入肩一小學(xué)的，依然記得當(dāng)初的自己是多么斗志昂揚(yáng)，依然記得站在講臺上作自我介紹時的緊張和不知所措，不知不覺中，兩個月就到了尾聲，所有的所有只剩下回憶來圓場。而兩個月沉積下來的，只有對教育事業(yè)的崇尚，還有對學(xué)生的深深的愛意及那份職責(zé)。

以下是我對這兩個月的實習(xí)工作及生活的總結(jié)：

第一天去實習(xí)學(xué)校的時候，我們都個性早。學(xué)校要求我們8點前到校，可我們七點半前就已經(jīng)等在那里了。因為有兩次的見習(xí)，所以對肩一小學(xué)我們并不陌生。陌生的是我們的情緒及“老師好”背后的壓力感。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我妹開了一個簡短的會議，再把我們分派給各個指導(dǎo)老師。然后就是自己去跟指導(dǎo)老師溝通及簡單了解一下班級狀況。這就算是一個整體感知吧。接下來的日子才開始忙碌。

我們的教育實習(xí)主要包括一下幾個方面：

（一）教學(xué)工作

第一周主要是聽課。聽指導(dǎo)老師的課，聽完后要反思，如果是我來上這一節(jié)課，我會怎樣上，學(xué)生會給我什么樣的回應(yīng)？還有一點就是批改作業(yè)，因為是高年級的語文，所以作業(yè)個性多。

第二周，我開始上一些雜科，主要是為了鍛煉自己的膽量和熟悉班里的學(xué)生并努力記住他們的名字及學(xué)習(xí)如何去把握課堂紀(jì)律。可能因為我是實習(xí)老師，也可能因為這些不是主科，不用加入考試范圍，所以紀(jì)律方面把握得并不好。個性是青春期衛(wèi)生指導(dǎo)課，有些學(xué)生不敢翻開課本，有些學(xué)生就在那里笑。所以，上課時一邊不停地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，一邊講課。整節(jié)課下來，課沒有講完，自己又累得很。

向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)了兩周之后，聽了兩星期的課加上課的詢問與交流，基本了解了在實際課堂中該如何把理論知識運(yùn)用到實踐中。所以，從第三周開始，我就開始上語文課了。從第三周開始，比以前更忙了，不但要批改作業(yè)，還要備教案，寫教案，讓指導(dǎo)老師看教案，修改教案，背教案，上課，反思。每一天一停下來想到的就是自己的課堂環(huán)節(jié)是怎樣的，學(xué)生會有什么樣反應(yīng)。即使花了很多心思，但上課的時候，還是會蹦出很多問題來。畢竟真實的課堂與模擬課堂是不一樣的。學(xué)生的反應(yīng)也不必須就如我們所想。所以，我們還要有靈活的應(yīng)變潛力。

對于上課，我有以下幾點體會：

第一，平時不能和學(xué)生太親近了，要樹立老師的威信，課堂紀(jì)律才能有把握。

第二，理論與實踐終究是有差距。畢竟，每個學(xué)生都有自己的個性，自己的想法。所以，作為教師，必須要涉寬獵廣，免得學(xué)生以提問，自己顯得毫無所知。

第三，上課的資料必須要把握好，還要了解學(xué)生已學(xué)過的知識。記得我上《夏日絕句》這一首古詩的時候，提問學(xué)生：你是如何理解絕句的？他們竟然能答上來。問他們有沒有學(xué)過絕句，都說學(xué)過，但不知那是什么。最后，只好自己吧答案說出來，那是我國古代的一種是詩歌體裁。

第四，備課的重點不是備老師而是備學(xué)生。學(xué)生會給出什么樣的反應(yīng)，老師又該如何去引導(dǎo)。記得講《夏日絕句》這首詩的時候，介紹了項羽的事跡，也介紹了當(dāng)時的歷史背景。結(jié)合詩句說說你覺得項羽是個怎樣的人？學(xué)生的反應(yīng)都很用心，他們的答案多半是：他堅韌不拔；很勇敢；機(jī)智過人；他的愛國精神很強(qiáng)烈。這些答案都能夠，畢竟一千個讀者眼中有一千個哈姆雷特，但結(jié)合詩句，我要的答案是“英雄”兩個字，用來概括前兩句。所以，那里弄得我手忙腳亂，引了很久才引出我要的答案。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇9

20xx年的11月中旬，我懷著激動和興奮的星期來到了昭通市昭陽區(qū)太平鄉(xiāng)水平小學(xué)開始了為期半個月的實習(xí)工作。在實習(xí)過程中，我對于小學(xué)中的日常教學(xué)和日常工作情況有了一個大致了解。盡管自己也當(dāng)了二十多年學(xué)生，而小學(xué)時代更是在我生命中占據(jù)了舉足輕重的位置。但初次以一名小學(xué)教師的身份重回小學(xué)校園去實習(xí)、去體驗，自己所承擔(dān)的任務(wù)大不相同，而視角更是變得迥然不同了，因此感受也與以往有著天壤之別。

實習(xí)第一天，帶著期待和不安，我見到了我的實習(xí)指導(dǎo)老師，一位年輕、有魄力的女老師——李老師。在她的指引下，我很快認(rèn)識了我的實習(xí)班級二年級(3)班，認(rèn)識了52個聰明、天真的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動。很簡短甚至有些倉促的自我介紹，也讓他們認(rèn)識我這位新來的實習(xí)老師。下面我從幾個方面對我的實習(xí)進(jìn)行總結(jié)。

一、有備無患，做好實習(xí)前期工作

常言道：機(jī)會青睞有準(zhǔn)備的人，為了使實習(xí)工作順利進(jìn)行。李老師介紹了各項實習(xí)工作的安排和實習(xí)期間該注意的事項。李老師告訴我，我的實習(xí)分為兩個階段：見習(xí)階段和上課階段，實習(xí)的主要內(nèi)容包括課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查研究。我也主動把實習(xí)班級的每個學(xué)生和學(xué)校的基本情況及二年級語文教材作了一個初步的了解。

二、查缺補(bǔ)漏，提高教學(xué)水平

1、見習(xí)階段

作為剛走出大學(xué)校門的大學(xué)生，我們?nèi)狈ι险n的經(jīng)驗，因此必須向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，才能迅速成長，提高自己的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。正所謂：“他人之石，可以攻玉”，起初我認(rèn)為，聽課只是聽聽上課的程序、內(nèi)容，其實不然，我們要從上課方式、語言、教態(tài)等各方面學(xué)習(xí)，為將來的上課做好充分的準(zhǔn)備。我的見習(xí)期時間為一周。在這個星期里，我全面熟悉小學(xué)二年級的語文教材，認(rèn)真聽好李老師的每一堂課，并做好每節(jié)聽課紀(jì)錄，課后與老師交流，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程。學(xué)習(xí)如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實考綱考點的要求相結(jié)合。不斷地進(jìn)行反思，仔細(xì)體會老師在課堂上的每個細(xì)節(jié)，并這個細(xì)節(jié)中所蘊(yùn)含的意思。

2.上課階段，

講課對于一新教師及其重要。李老師告訴我，只有把課備好了，才能上好課。備課時不僅要考慮到如何根據(jù)把握好教學(xué)大綱的要求，教材特點。如何抓住基本概念、基本理論、基本技能和每個章節(jié)的基本要求，如何確定教學(xué)重點和難點，科學(xué)、合理地安排教學(xué)內(nèi)容。還要考慮到學(xué)生、自身的具體情況。初為人師，面對諸多問題，我免不了幾分緊張，于是課前我做了充分的準(zhǔn)備，認(rèn)真鉆研教材，廣泛參閱文獻(xiàn)資料，根據(jù)李老師的要求，細(xì)心琢磨教材、詳細(xì)寫教案，每一樣都是改了又改，直到自己認(rèn)為能教好本課為止，這才交到李老師那里進(jìn)行初審。在審查時李老師要求我說出我的上課計劃，這就練習(xí)了說課的環(huán)節(jié)。實習(xí)第二周，我?guī)е浞值臏?zhǔn)備，同時也夾雜著幾絲羞澀和忐忑走上講臺時，我知道這將是歷練我的一個舞臺，只能勇敢地走下去。課堂進(jìn)行的還算順利，但也不乏牽著學(xué)生走的問題，冷堂現(xiàn)象，這也充分說明我教學(xué)經(jīng)驗的不足，需要多多學(xué)習(xí)。我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤。在這樣的努力下，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇10

在幼兒園老師實習(xí)期間，每個月都需要寫一份總結(jié)，以反思自己的工作表現(xiàn)和掌握的教學(xué)技巧。

第一個月，我的實習(xí)主要是觀察老師和學(xué)習(xí)課堂管理，熟悉各種教學(xué)工具和材料。我發(fā)現(xiàn)，教學(xué)中最重要的是與孩子建立良好的關(guān)系和溝通，讓他們感到被理解并受到尊重。我學(xué)會了如何關(guān)注每個孩子的個性和需求，并與他們交流，讓他們積極參與學(xué)習(xí)活動。

第二個月，我開始擔(dān)任課程設(shè)計和授課工作。我學(xué)會了如何根據(jù)孩子的發(fā)展需求設(shè)計課程內(nèi)容，并靈活應(yīng)對各種教學(xué)情況。在授課中，我也逐漸熟練地運(yùn)用各種教學(xué)工具，如幼兒游戲、手工制作等，激發(fā)孩子的興趣和學(xué)習(xí)動力。

第三個月，我逐漸體驗到了課程領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊管理的壓力和挑戰(zhàn)。通過團(tuán)隊合作和有效的溝通，我成功地組織了一次幼兒表演活動，激發(fā)了孩子們的表演才能和集體榮譽(yù)感。

總的來說，我的實習(xí)過程中學(xué)習(xí)到了很多的教育理念和教學(xué)技巧，不斷提升了自己的專業(yè)能力和教育素養(yǎng)。同時，我也需要不斷反思和總結(jié)，深化對幼兒教育的認(rèn)識和理解。在以后的工作中，我會繼續(xù)努力提升自己的教學(xué)能力，為孩子們做出更多的貢獻(xiàn)。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇11

星期日，11歲的琪琪和同學(xué)10歲的阿明漫山遍野地在尋找可愛的"阿花"。 "阿花"是琪琪養(yǎng)了五年的小狗，前幾天突然丟了。這天上午九時許，有人說昨天看見一只小狗向山上跑了。琪琪和阿明一口氣跑到離家三公里外的大山中，還是不見阿花的蹤影，突然間，阿明在一個下山的路口處發(fā)現(xiàn)一個1.8米高的山洞口，阿明說："阿花能跑進(jìn)去不，咱倆去看看"。倆人扒開洞口周圍野草鉆了進(jìn)去，剛進(jìn)洞時洞內(nèi)有亮光，看得清楚，洞里奇型怪狀，縱橫交錯，很好玩，進(jìn)洞時本來是較彎曲的通道，往里走越走越寬，當(dāng)倆人越走越暗甚至什么也看不見時已走出近百米。當(dāng)琪琪要求往回返時已找不到回去的路，他們覺得哪里都是洞口不知走哪個了。洞內(nèi)空氣稀薄，倆人略覺出氣兒困難。這時阿明急得哭了起來。過了一會，琪琪拽住阿明說："阿明，按洞里的環(huán)境小狗不會進(jìn)這里來，咱倆得快出去，不然這里危險"，琪琪這么一說，阿明更害怕了，把琪琪抱得緊緊的。此時，在他倆所處的位置向上望去，哪都像洞口，都有類似的光和通道。琪琪顯得非常鎮(zhèn)靜，他問阿明："你兜里有什么東西?"，阿明說："我?guī)б粭l繩子綁狗用的"，琪琪大叫一聲："太好了"。一根8米長的塑料繩，綁住兩個人的腰，成為一體，琪琪告訴阿明，絕對不能往前走了，越走出氣越困難，還有無底洞。前方有8個亮處象洞口，咱倆一個一個摸著前進(jìn)，如果不是就把腳下的石頭壘起一小堆做記號。琪琪還告訴阿明，你頭上和四邊洞上的石塊千萬不要動。就這樣，琪琪帶著阿明一個亮點，一個亮點的探，當(dāng)他們探到第7個亮點時，覺得出氣越來越順暢，琪琪說："就是這個道兒，往亮處爬，肯定是洞口。"當(dāng)他倆爬出洞口時已經(jīng)成了"灰"人，四肢關(guān)節(jié)處全部破皮流血，此時已是下午4：35分。近8個小時的抗?fàn)?，他們贏得了生命。事后當(dāng)有記者問琪琪"你這個小年紀(jì)是哪兒來的辦法和信心"，琪琪說："我和爸爸看過一個電視科教片，這些辦法那里都有"。

生存點評：

一個電視科教片救了兩個孩子的命，假如事后我們說如果琪琪的爸爸沒有領(lǐng)著孩子看這么一個片子，那么結(jié)果將是如何的，看得出家教在不言中，在不知不覺中，在行動中。這個例子給了我們家長很多有益的啟示。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇12

教師實習(xí)美篇總結(jié)

從學(xué)生到教師，這是一次蛻變和轉(zhuǎn)變，也是一次充滿不確定性的冒險。作為一名即將畢業(yè)的教育學(xué)生，我決定參加一次教師實習(xí)來尋找自己未來的定位和出路。這次實習(xí)經(jīng)歷，讓我深刻地感受到了作為教師的責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)，也讓我對教育事業(yè)有了更深層次的理解和思考。

在實習(xí)的第一天，我和我的合作教師坐在辦公室里，一起規(guī)劃好了整個實習(xí)期的教學(xué)計劃。我們一起討論了每一節(jié)課的教學(xué)重點和學(xué)生的發(fā)展需求，還一起預(yù)習(xí)了教材并研究了一些教學(xué)技巧和策略。這樣的合作模式不僅讓我感受到了專業(yè)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，還讓我學(xué)會了具體實踐中的教學(xué)準(zhǔn)備和思考。通過這一過程，我意識到了教師與學(xué)生之間密切的合作關(guān)系和教育真正意義所在。

教學(xué)過程中，我嘗試使用了多種現(xiàn)代教育技術(shù)，例如使用電子白板進(jìn)行交互式教學(xué)、使用在線平臺進(jìn)行作業(yè)批改和激勵和組織學(xué)生實施實踐項目。這些現(xiàn)代科技的使用不僅增添了課堂氣氛和趣味性，還促進(jìn)了學(xué)生們對課程知識的掌握和了解。但同時，我也發(fā)現(xiàn)教師使用科技的過程中必須保持足夠的耐心和專業(yè)性，確保教學(xué)過程的順暢和有效性。

除此之外，我還在實習(xí)中面臨了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有時候我很難理解學(xué)生們的思考過程和行為動機(jī)，導(dǎo)致我無法很好地與他們溝通和互動。另外，在某些時候，教學(xué)中的模式和手段可能出現(xiàn)了一些失誤或者錯誤。但是，我的合作教師十分明智，她給予我了及時、有用和鼓勵的反饋，鼓勵我總結(jié)反思、再接再厲。這樣的反饋機(jī)制不僅促進(jìn)了我對自己的成長和提高，還給予我信心和勇氣去突破自己的局限。

總的來說，這次教師實習(xí)經(jīng)歷是很有價值和意義的。通過這一過程，我認(rèn)識到了自己的行為和動機(jī)，也更加了解了教育工作的本質(zhì)，深刻體會到了教師的責(zé)任和職業(yè)素養(yǎng)。我相信在今后的專業(yè)之路上，這些經(jīng)驗和領(lǐng)悟都會成為我成長的動力和指引。

實習(xí)老師實習(xí)總結(jié) 篇13

早教老師實習(xí)總結(jié)

作為一名早教老師實習(xí)生，我深感榮幸和激動。這段實習(xí)經(jīng)歷為我提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我親身參與兒童教育并且不斷學(xué)習(xí)成長。通過實踐和觀察，我獲得了很多有關(guān)兒童成長和教育的寶貴經(jīng)驗。

首先，在我實習(xí)的早教機(jī)構(gòu)中，我了解到早期教育對孩子們的重要性。兒童的大腦在出生后的頭幾年內(nèi)發(fā)展迅速，他們對于周圍的事物充滿好奇和求知欲。早期教育可以培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知能力、語言能力和社交能力等，為他們未來的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。因此，我非常重視每一個孩子的發(fā)展，努力為他們提供一個有趣、積極、鼓勵的學(xué)習(xí)環(huán)境。

其次，我學(xué)會了如何運(yùn)用多種教學(xué)方法和教具來促進(jìn)兒童的成長。在實習(xí)期間，我觀察到每個孩子都有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和興趣。有些孩子更喜歡通過游戲和互動來學(xué)習(xí)，而另一些孩子則更傾向于聽故事和繪畫。通過了解每個孩子的特點和需求，我能夠根據(jù)他們的喜好和能力來設(shè)計教學(xué)活動。我鼓勵孩子們積極參與，提問和互動，以激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。同時，我也注重提供適宜的教具和材料，以幫助他們在不同的領(lǐng)域中取得進(jìn)步。

此外，我認(rèn)識到與家長的良好合作對于兒童教育的重要性。家長是孩子的第一任教師，他們對孩子的成長和發(fā)展有著深刻的影響力。在實習(xí)中，我時常與家長進(jìn)行交流和溝通，分享孩子們的進(jìn)展和需要改進(jìn)的地方。我向家長提供教育建議和支持，幫助他們更好地應(yīng)對和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。通過與家長密切合作，我能夠更全面地了解孩子，為他們提供更個性化和有效的教育。

此外，實習(xí)期間，我還學(xué)到了耐心、責(zé)任心和靈活性等重要素質(zhì)。在和孩子們相處的過程中，我意識到耐心是一個非常重要的品質(zhì)。每個孩子都有自己的思維方式和發(fā)展節(jié)奏，有時需要花費(fèi)更多的時間和精力來理解他們的需求。此外，我還要承擔(dān)起對孩子們的責(zé)任，確保他們的安全和幸福。有時候，我需要靈活地調(diào)整自己的計劃和教學(xué)方法，以適應(yīng)孩子們的變化和獨(dú)特性。

總而言之，我的早教老師實習(xí)經(jīng)歷是一次難忘的、充滿挑戰(zhàn)的旅程。在這段時間里，我不僅學(xué)到了如何有效地教育孩子們，還發(fā)展了自己的教育理念和方法。通過與孩子們的互動，我意識到每個孩子都有潛力成為獨(dú)特而有價值的個體。作為一名早教老師，我將繼續(xù)致力于培養(yǎng)每個孩子的興趣和能力，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。我相信，通過早期教育的努力，我們能夠為孩子們創(chuàng)造更好的未來。

實習(xí)員工總結(jié)集錦

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實習(xí)員工總結(jié)【篇1】

為了我們的理論知識能夠跟好的學(xué)以致用,加強(qiáng)對我們所學(xué)的知識的鞏固,提高學(xué)生之間的團(tuán)隊合作能力,程老師為我們09級水利水電專業(yè)安排了水利工程造價編制。此次學(xué)習(xí)的任務(wù)有:①基礎(chǔ)單價編制、建安工程單價計算、設(shè)備費(fèi)計算、各部分工程概算編制、工程總概算編制、編寫編制說明及體會。

經(jīng)過這幾天的造價編制認(rèn)識學(xué)習(xí),我認(rèn)為從事造價這個行業(yè)的人員最需要的就是認(rèn)真、仔細(xì)。也認(rèn)識到了一個人的力量是不足以完美完成整個任務(wù)的，因為在整個造價編制工程中往往任何一個抄錯都會導(dǎo)致整個工程出錯，而且出現(xiàn)錯誤需要一點一點的去排查，需要大量的時間，在查詢定額時必須說明以及各個子目下的注意事項及施工內(nèi)容。在此次學(xué)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)了好多我以前沒有發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)問題，就是這些很細(xì)小的問題導(dǎo)致了整個造價工程的錯誤。這就需要我們在平常的學(xué)習(xí)當(dāng)中認(rèn)真聽課看書。在此次學(xué)習(xí)認(rèn)識當(dāng)中，我們組幾位組員合作完成了我們組的工作，我們分工明確，每個人負(fù)責(zé)查一個表格，并進(jìn)行計算，將查出來的東西整理到電腦上，組長負(fù)責(zé)驗證電腦算出來的數(shù)據(jù)，并整理匯編，再由我們每個組員所負(fù)責(zé)的表格進(jìn)行復(fù)查。整理excel表格然后排版數(shù)據(jù)表格，再就是表格的后期整理，現(xiàn)代化社會的今天電腦的運(yùn)用是在是方便了我們的生活，大大縮短了工作時間，提升效率，而且就是我明白了團(tuán)隊合作的重要性。一件事情或是任務(wù)，只要我們團(tuán)結(jié)一致并能互相幫助，就能迎刃而解。

我認(rèn)為從事造價工作的人員應(yīng)注意的一個原則就是：不能只依文字上的介紹來進(jìn)行概預(yù)算編制，還應(yīng)考慮施工現(xiàn)場的情況，深入工地進(jìn)行調(diào)查了解后再進(jìn)行編制否則在決算時承包方和發(fā)包方會出現(xiàn)糾紛，為了盡可能的減少這種情況的發(fā)生，造價工作人員必須做好本職工作。

工程造價實習(xí)心得體會二：工程造價實習(xí)心得體會(2640字)

兩個禮拜，不長不短的實習(xí)很快就結(jié)束了，但我卻受益匪淺，實習(xí)過程中酸甜苦辣，點點滴滴，也讓我學(xué)到了很多!讓我們通過南通市婦幼保健院后勤樓的裝飾工程造價的計算，從而來提升我們自身從書本上學(xué)到的知識，這是一個將理論和實踐相結(jié)合的一個過程。從這個過程中我們不斷的嘗試和求索，從不知道到知道，從一點都不懂到恍然大悟，這也正是我們本次課程的目的。

經(jīng)過這次課程設(shè)計讓我學(xué)到了很多東西，對許多在課堂上不懂的問題有了更深的了解，使我對學(xué)習(xí)知識的靈活運(yùn)用有了很大的提高，讓我明白學(xué)習(xí)知識的重要性。通過這次概預(yù)算設(shè)計，遇到了很多困難和問題，通過翻閱課本和資料和同學(xué)之間的討論，詢問老師，讓我門迎刃而解，讓我對在建工程和估價方面有了深刻的認(rèn)識與了解，或許我所了解的并不全面，但是，我會通過以后的學(xué)習(xí)，從而來彌補(bǔ)這方面的不足。

本次課程的設(shè)計，是學(xué)校培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃的重要環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一，也是我們從學(xué)校走向社會的一個不可缺少的過度階段.通過實踐學(xué)習(xí)鞏固，強(qiáng)化我們所學(xué)的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實際問題，并開闊我們的工程技術(shù)眼界。

本次實訓(xùn)包括很多方面，但主要是分為兩個部分進(jìn)行的：第一周我們小組所負(fù)責(zé)的是南通市婦幼保健院后勤樓一層裝飾預(yù)案手工算量，我們的一層分為二十七個房間，功能主要是進(jìn)行煮飯的，這二十七房間分別是，門廳、兩個備用件、衛(wèi)生間、電梯間、兩個樓梯間、餐車洗滌間、送餐間、辦公室、分餐間、餐梯間、蒸煮間、欲進(jìn)間、鼻飼間、洗滌間、面點間、主廚房、潔具間、主食庫、副食庫、酒水調(diào)味庫、收貨處、兩個更衣間和一個過道組成。主要工作是將這些房間列項，將工程量計算出來。

第二周是利用清單大師進(jìn)行上機(jī)操作。前兩天石老師帶著我們一點一點摸索的過程，也是清單大師軟件熟悉的過程，后面三天主要是自我實踐，做分配到的工程作業(yè)。包括定額計價和清單計價兩部分，這其中又包括，人工換算、工料機(jī)的換算以及費(fèi)率的換算等等。在這兩周中，我們一步一步來，所做的，總結(jié)出來是：

1、熟識圖紙，收集資料(包括施工規(guī)范、設(shè)計文件、勘測資料和各種定額、驗收規(guī)范等)。

2、在計算相應(yīng)分部工程量時必須熟讀定額，掌握相應(yīng)定額工程量的計算內(nèi)容及方法和調(diào)整系數(shù)的關(guān)系等。

3、掌握建筑面積的構(gòu)成內(nèi)容，準(zhǔn)確地計算出建筑物、構(gòu)筑物等的建筑面積。(掌握什么情況下不計建筑面積，什么情況下計建筑面積，什么情況下計一半，特別注意雨蓬、陽臺、挑檐、站臺、走廊、臺階、門廳、樓梯等特殊部分建筑面積計算)。

4、樓地面工程量計算。(包括整體樓地面、石砌塊料樓地面、塑料和木質(zhì)樓地面工程量計算。特別注意這三種樓地面計算范圍的不同)。

5、屋面工程量計算(包括面層、基層、保溫隔熱層、防水卷材或防水涂漠等計算)

6、裝飾工程量計算(包括內(nèi)、外墻、天棚、獨(dú)立柱、陽臺、樓梯、挑檐、雨蓬、零星工程、和各種裝飾線條工程量的計算)

7、門窗工程量計算(包括木門窗、鋼門窗、鋁合金門窗、卷簾門、型鋼門窗及其一些特種門窗的制作、安裝工程量計算)

8、腳手架工程量計算(包括室外綜合腳手架、里腳下手架、滿堂腳下手架、滿堂基礎(chǔ)腳手架、外墻單排腳手架、獨(dú)立柱、圍墻、特殊雨蓬、吊裝工程腳下手架、單獨(dú)裝飾工程腳手架、房屋加層腳手架、安全擋板、架空運(yùn)輸腳手架、獨(dú)立筒倉腳手架、電梯井腳手架等工程量計算。)

課程設(shè)計是培養(yǎng)我們學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識,發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實際問題,鍛煉實踐能力的重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生實際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過程.

回顧起此次課程設(shè)計，至今我仍感慨頗多，的確，從圖紙發(fā)下來熟悉，從理論到實踐，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識，而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學(xué)過的知識重新溫故。這次課程設(shè)計終于順利完成了，在設(shè)計中遇到了很多問題，最后在余老師和曹老師的指導(dǎo)下，終于迎刃而解。同時，在余老師和曹老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在次我表示感謝!同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和各位指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝

作為一個即將工作或剛邁入社會的新人,也要注意以下幾點:

1有吃苦的決心,平和的心態(tài)和不恥下問的精神.作為一個新人,平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,當(dāng)然表現(xiàn)得不好別人眼里也不會融進(jìn)沙子.

2工作中要多看,多觀察,多聽,少講,不要說與工作無關(guān)的內(nèi)容,多學(xué)習(xí)別人的藝術(shù)語言,和辦事方法.

3除努力工作具有責(zé)任心外,要善于經(jīng)常做工作總結(jié).每天堅持寫工作日記,每周做一次工作總結(jié).主要是記錄,計劃,和總結(jié)錯誤.工作中堅決不犯同樣的錯誤,對于工作要未雨綢繆,努力做到更好.

4善于把握機(jī)會.如果上級把一件超出自己能力范圍或工作范圍的事情交給自己做,一定不要抱怨并努力完成,因為這也許是上級對自己的能力考驗或是一次展示自己工作能力的機(jī)會.

5堅持學(xué)習(xí).不要只學(xué)習(xí)和會計有關(guān)的知識,還要學(xué)習(xí)與經(jīng)濟(jì)相關(guān)的知識.因為現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展不僅在于內(nèi)部的運(yùn)作,還要靠外部的推動.要按經(jīng)濟(jì)規(guī)律和法律規(guī)定辦事.有一位教育學(xué)家說過,當(dāng)我們把學(xué)過的知識忘得一干二凈時,最后剩下來的就是教育的本質(zhì)了.這里我把"教育"改成"知識",我們在大學(xué)里學(xué)習(xí)的知識也許會被淘汰,但那些最基本的學(xué)習(xí)方法永遠(yuǎn)是我們掌握最新知識的法寶。

最后，這次實習(xí)讓我受益匪淺，我會不斷的理解工程的涵義，認(rèn)真的學(xué)習(xí)制圖，努力提高自己的專業(yè)水平，虛心的學(xué)習(xí)，努力彌補(bǔ)自己的不足之處，使理論和實際更好的結(jié)合，以便為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。一個多星期的實習(xí)生活結(jié)束了，從中我體驗到了社會生活的辛酸苦辣。

我對所學(xué)的理論知識加深了印象，加深了對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以外的實踐知識，加深了解了對本專業(yè)的需要。我堅信通過這一段時間的實訓(xùn)，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識。

實習(xí)員工總結(jié)【篇2】

藥店實習(xí)期員工總結(jié)

作為一名藥店實習(xí)員工，我在這段時間里收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。通過與同事們的合作和與顧客的交流，我逐漸成長為一名優(yōu)秀的藥店員工。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我的實習(xí)經(jīng)歷和所學(xué)到的重要教訓(xùn)。

在實習(xí)期間，我有機(jī)會學(xué)習(xí)和了解藥品和保健品的種類、功效以及適應(yīng)癥。每一天，我與同事們一起檢查貨架上的產(chǎn)品，確保產(chǎn)品的正確擺放和管理。同時，我也負(fù)責(zé)與供貨商聯(lián)系，及時補(bǔ)貨以滿足客戶需求。這個過程中，我不僅學(xué)到了許多藥品的專業(yè)知識，還學(xué)會了如何與供貨商進(jìn)行高效的溝通和協(xié)商，以確保我們的貨架上始終有足夠的產(chǎn)品。

在服務(wù)顧客方面，我積極參與了診斷和咨詢工作。我與顧客交流并了解他們的需要和癥狀，然后提供合適的藥品和護(hù)理建議。我充分利用我所學(xué)到的藥品知識，為顧客提供專業(yè)的服務(wù)和建議。我認(rèn)為與顧客的溝通是至關(guān)重要的，因為只有了解顧客的需求，才能準(zhǔn)確地為其提供幫助。通過與顧客的交流，我積累了豐富的溝通和解決問題的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗將為我的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

在藥店實習(xí)期間，我也積極主動地參與了一些社區(qū)服務(wù)活動，例如義診和健康講座。我相信作為一名藥店員工，我們的服務(wù)不僅僅局限于藥物銷售，還應(yīng)該積極參與社區(qū)的健康教育工作，為更多的人提供健康支持和指導(dǎo)。通過社區(qū)活動，我有機(jī)會與各種各樣的人交流，增強(qiáng)了我的溝通能力和人際交往能力。

在這段實習(xí)期間，我真切地感受到了作為一名藥店員工的責(zé)任和重要性。我們不僅僅是銷售藥品的工作人員，更是社區(qū)的健康守護(hù)者。我們需要不斷學(xué)習(xí)并更新自己的知識，以便為顧客提供準(zhǔn)確的藥品和護(hù)理建議。同時，我們也需要具備一定的人際交往和溝通能力，以便與不同的顧客進(jìn)行有效的交流和解決問題。

小編認(rèn)為，作為一名藥店實習(xí)員工，我通過與同事合作、與顧客交流和參與社區(qū)活動的經(jīng)歷，得到了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。這段實習(xí)經(jīng)歷讓我更加了解了藥店的運(yùn)營和服務(wù)流程，并培養(yǎng)了我解決問題和溝通的能力。我相信這些經(jīng)驗將對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，并成為我未來工作中的寶貴財富。我非常感激這段實習(xí)經(jīng)歷，并期待著將所學(xué)到的經(jīng)驗和知識應(yīng)用到我的未來職業(yè)生涯中。

實習(xí)員工總結(jié)【篇3】

實習(xí)剛開始時，我的指導(dǎo)教師根據(jù)我的專業(yè)特點，給我分配了辦公室日常工作以及初步學(xué)習(xí)會計實踐。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。

我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活。我們應(yīng)該從小事做起，一步一個腳印，逐步積累起經(jīng)驗。在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。

參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我負(fù)責(zé)的辦公室工作，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。就連以前學(xué)過的會計基礎(chǔ)知識也不能很好的應(yīng)用。

在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手。由于現(xiàn)在還住校，所以每天7點不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣，只要不是周末，都得去上班，我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，必須具備堅忍不拔的個性，遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財能力。

實習(xí)體會

影響一個人的工作態(tài)度。每天只是在等待著下班，早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境。心情好，大家工作開心，效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是多工作，少閑話。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處。

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。

實習(xí)這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走上工作崗位做好準(zhǔn)備。

實習(xí)員工總結(jié)【篇4】

由于實習(xí)時間不是很長，與學(xué)生交流少，目前學(xué)生的內(nèi)心世界及現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)，對我來說還是陌生的，做到真正了解學(xué)生，不是易事，有待以后去探索，總之，經(jīng)過這段時間的實習(xí)，對于教師的工作已有所了解，但在一些細(xì)節(jié)問題上，還不熟悉，尚待完善。

實習(xí)期間對于如何講課，也有一些認(rèn)識，主要是更加了解學(xué)生現(xiàn)有的認(rèn)識水平，理解能力，從而能更好地把握授課的深度，一開始對授課內(nèi)容的重點把握不清。另外，在授課技巧方法上也有所體現(xiàn)以前的認(rèn)識是模糊不清的，現(xiàn)在看到其他老師把那些簡單的學(xué)生自己能找到的知識點，由學(xué)生自己掌握，老師以提問的方式進(jìn)行引導(dǎo)，對于較難理解的由老師以提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極思考，再由老師進(jìn)行分析和概括，從而深入淺出，再次，我發(fā)現(xiàn)初中學(xué)生的分析能力已有一定的水平。

應(yīng)繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力，為高中階段的更深層次的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)員工總結(jié)【篇5】

一、實習(xí)內(nèi)容

1、根據(jù)各部門的要求，有針對性的制定采購計劃，集中大批量的訂購。

2、熟悉和了解本部門各個環(huán)節(jié)的工作情況。

3、貨品的名稱、數(shù)量及規(guī)格按照雙方共同確認(rèn)的樣品執(zhí)行。

4、做好供應(yīng)商的檔案(表格)。

5、其它辦公室日常工作：接聽、撥打電話，辦公室的正常衛(wèi)生，收集整理平時的請示單機(jī)申請表等。

6、接聽電話并認(rèn)真細(xì)致做好記錄，接待來訪客人，文明待客。

7、成本核算及報價。

8、供應(yīng)商月結(jié)單據(jù)：保管好供應(yīng)商月結(jié)單據(jù)，收到供應(yīng)商單據(jù)時必須檢查價格與數(shù)量是否正確，如發(fā)現(xiàn)有問題應(yīng)馬上向經(jīng)理請示后再向供應(yīng)商核對。

9、購料單據(jù)：在寫單據(jù)時不得涂改或?qū)憚?，不得再買材料單上補(bǔ)寫、加減。

10、管理部門員工的出勤，并將其做好記錄。

二、實習(xí)體會

曾經(jīng)一位老師告訴我們“先就業(yè)，后擇業(yè)”。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己，再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在是把磨練自己放在第一位。在這幾個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈?，F(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，比以前會更好地處理人際關(guān)系及為人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在文員這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而文員在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：

(1)與上司溝通不好。

(2)上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任。

(3)對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩。

(4)與上司發(fā)生爭執(zhí)。

針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折，古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。

善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，文職人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意、它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

實習(xí)員工總結(jié)【篇6】

一、生活中全體教職工對我無微不至的關(guān)懷和照顧

時光如流水五周時間匆匆而過，在這五周里給我留下美好的回憶和萬分感動。一個多月的實習(xí)生活過的很充實很快樂，這里沒有城市的喧嘩與快節(jié)奏，有的是安逸的生活和淳樸的民風(fēng)。在這里讓我充分的體會到人與人之間的信任和溫情。這里上到校長下到門衛(wèi)都給人一種親切感，我們到校的第一天校長領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)班子在門口親自迎接我們，使我們感到莫大榮幸更給了我們鼓舞。校長親自為我們安排辦公室和吃飯問題他就像對待自己孩子一樣，給我們一種回到了家的感覺。老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師的幫助。每天老師和同學(xué)們都吃一樣的飯菜，但吃飯時食堂老師對我們特殊的照顧讓我們感動。我們最難過的日子就是周末，每當(dāng)學(xué)生回家時我們的宿舍里就沒有暖氣沒有熱水，可是每到周末門衛(wèi)大爺會把辦公室打開叫我們?nèi)マk公室避寒并給我們燒熱水這更加叫我們感動。這的條件不是很好但真正的讓我留戀的就是這的老師和同學(xué)。我們匆匆告別，走向各自的遠(yuǎn)方，沒有言語，更沒有眼淚，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中發(fā)出沉重的共鳴。真心真誠地感謝你們。

二、教學(xué)實踐中

在這五周的是實習(xí)里，我主要負(fù)責(zé)六年級的數(shù)學(xué)課。六年級面臨著小升初的壓力，他的教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。在這五周的實習(xí)階段我到的第二周就開始了講課，在此我感謝荀老師。他為人親切熱情，在教學(xué)方面提供給我的指導(dǎo)非常多，可以說“竭盡所能的為我創(chuàng)造講課的條件”，他詳細(xì)的給我講班級的情況以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)水平，還告訴我上課的一些注意事項。

在沒課的時候我會去其他班級聽課，同樣的問題學(xué)生不同的反應(yīng)作好記錄，反思以后上課要以怎樣形式面對不同班級的學(xué)生才能達(dá)到良好的效果。這種聽課和以往不同，我們不是來學(xué)習(xí)老師所講的內(nèi)容而是來學(xué)習(xí)老師如何傳授知識、如何控制課堂氣氛、如何把握授課時間、如何駕馭整個班級教學(xué)等。我聽了許多老師的課就是為了吸收每個老師的講解過程中與自己思路不同的部分及老師的優(yōu)點。

荀老師為了緩解我上課的壓力讓我先講一節(jié)練習(xí)課，我講的是圓的面積的練習(xí)，這一節(jié)主要應(yīng)用圓的面積公式，主要題型有知道圓周長、知道正方形面積求最大圓等，這里最主要的就是強(qiáng)調(diào)：圓的面積=圓周率乘以半徑的平方。這一節(jié)課下來荀老師很認(rèn)真的給我指出不足并在以后的講課中要注意的事項，對我講的課給了很高的評價并鼓勵我，這給了我很大的動力。從那以后我就開始以平常的心態(tài)去備課、上課，不在緊張了。每天帶著孩子們一起學(xué)習(xí)，并及時的批改學(xué)生們的作業(yè)，適當(dāng)?shù)臅r候會有一次考試，在我實習(xí)期間一共考了三次，經(jīng)過荀老師和我的努力到最后一次時學(xué)生們都有了很大的提高。

在這里使我的教學(xué)經(jīng)驗得到豐富、教學(xué)歷練得到增加，讓我的所思所想、所作所為，更加成熟豐滿。

三、實習(xí)班主任

做一名好的班主任很難，不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣，而且還要管理好整個集體，提高整體教學(xué)水平，同時又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對于實習(xí)的新班主任來說是具有很大的挑戰(zhàn)的。從第三周開始我就接管了整個班級，每天早上七點到校七點二十多進(jìn)班級督促學(xué)生搞衛(wèi)生和組織晨讀并做好考勤記錄。眼保健操和課間操時監(jiān)督學(xué)生做操。大掃除時合理安排并監(jiān)督做好大掃除工作。參加班會、布置班級迎接領(lǐng)導(dǎo)檢查等。積極主動地和學(xué)生交流，和后進(jìn)生談心來增加他們對學(xué)習(xí)的興趣和愛好，以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)成績。在實習(xí)班主任期間，我意識到作為一名班主任，不僅要管理好日常秩序，提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)、內(nèi)心情感世界，這些并不容易做到。對學(xué)生要貫注了班主任濃濃的愛心?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯奈ㄒ幻卦E，只要用心去做，沒有做不好的。在這里也要感謝荀老師，他讓我明白了很多做人的道理，教書育人，真的是要用自身去感化別人，不是單憑課堂四十分鐘的功夫。臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。最后一節(jié)數(shù)學(xué)課時，我很激動，而我并沒有說自己要離開了，繼續(xù)一絲不茍的講著課這最后一節(jié)課，學(xué)生們聽的很認(rèn)真。下午荀老師把我叫到班級和學(xué)生說說話，這次我說了很多自己在上學(xué)時的經(jīng)歷，希望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。融入他們的生活，學(xué)生也很愿意和我分享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民教師，我都會記得在自己大學(xué)的時候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動，讓我再一次體會到天真爛漫，再一次經(jīng)歷心靈的沖刷。我真心地希望他們可以快樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己理想的大學(xué)。真心希望他們在人生的旅途中，希望他們可以走得順利一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

五周的時間很快過去了，實習(xí)中的點點滴滴、歡聲笑語，仿佛昨日一樣?？粗鴮W(xué)生們踏上了回家的路，我感覺我是那么的不舍，看著他們遠(yuǎn)去的背影我知道我的實習(xí)生活結(jié)束了。別了！梧桐花可愛的學(xué)生們。別了！梧桐花敬愛的老師們。

我會帶著你們賦予我的沉甸甸的經(jīng)驗，囑托，歷練，繼續(xù)努力奮斗，努力前進(jìn)，讓自己更加優(yōu)秀！

實習(xí)員工總結(jié)【篇7】

在預(yù)算領(lǐng)域，我是一名新手。自己平時除了看看技術(shù)方面的書籍外還經(jīng)常熟悉定額。同時也從公司各位老師的身上學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作經(jīng)驗和工作方法從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在參與X技有限公司修復(fù)工程的預(yù)算編制工作時，我先是根據(jù)自己的理解把算好的工程量套了下定額，然后和x老師套的定額子目做對比。從中我認(rèn)識到自己在考慮工程做法及工序的時候不夠全面，在定額換算以及定額子目選擇的時候還不夠準(zhǔn)確，這些都需要我在以后的工作中去提高和完善。預(yù)算軟件的操作方面，由于自己對電腦操作比較熟悉，所以上手比較快?，F(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立運(yùn)用X鋼筋抽樣，圖形算量以及套價軟件完成一個工程的預(yù)算編制。但是在效率和精確度方面還需要提高。

俗話說萬事開頭難。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和工作，我也算是走進(jìn)了造價工作的“大門”，以后的“修行”就要靠自己的努力了。農(nóng)歷新年將至，我要在這辭舊迎新的時候，把自身的不足和缺點通通拋棄，將自身的優(yōu)點保持和發(fā)揚(yáng)。逐漸掌握并熟練運(yùn)用各種預(yù)算軟件，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平，踏踏實實工作。在新的一年中，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和各位同事一同攜手為X公司的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

實習(xí)員工總結(jié)【篇8】

經(jīng)過前面的入廠培訓(xùn)、Inventor三維建模培訓(xùn)及生產(chǎn)實習(xí)這一系列的學(xué)習(xí)，使我開拓了視野,增長了知識,邁出了自己職業(yè)生涯的第一步，對公司以及自己即將所從事的工作有了初步的了解和認(rèn)識。

今年年初，開始了崗位見習(xí)，剛到辦公室正好是澳車設(shè)計階段，為了讓我們認(rèn)識了解并盡快的融入自己將要從事的工作，牟主任給我們分配了一些小部件的設(shè)計工作，這既讓我感到驚喜又覺得壓力重重。澳車對我們公司的重要性是不言而喻的，雖是一些非關(guān)鍵零件，但作為一個毫無經(jīng)驗的新人，很多問題還是相當(dāng)棘手，讓人拿捏不準(zhǔn)。這期間師傅給了我很大的幫助和指導(dǎo)，使得該項工作按時完工。這是一次重要而成功的鍛煉學(xué)習(xí)，通過這次繪圖，對設(shè)計過程有了一個較為清晰的思路，學(xué)會了如何對零件進(jìn)行編碼以及對以往車型同類裝置的參考、標(biāo)準(zhǔn)的查閱。尤其由于設(shè)計工作的需要，對EN15085焊接標(biāo)準(zhǔn)作了仔細(xì)的學(xué)習(xí)，掌握了一些常見焊縫的標(biāo)注方法和焊接標(biāo)準(zhǔn)，這為今后的工作作了一定的鋪墊。

烏車輔助傳動系統(tǒng)、柴油機(jī)安裝的設(shè)計，從最初的傳動系統(tǒng)方案的確定、業(yè)務(wù)聯(lián)系單的提出到各階段業(yè)務(wù)聯(lián)系單、總圖及零件圖的審核、評審意見的答復(fù)和改進(jìn)，并按要求對設(shè)計部類技術(shù)文件、圖紙等內(nèi)容進(jìn)行書面文檔和電子文檔的統(tǒng)一歸檔。

設(shè)計中不可避免的遇到了很多棘手的問題，畢竟學(xué)校所學(xué)知識還是有限，再加上第一次獨(dú)立承擔(dān)如此復(fù)雜的工作，遇到困難是不可避免。但在師傅們耐心的指導(dǎo)幫助之下和自己加班加點的努力之下還是按時完成了全部的工作任務(wù)，沒有拖大家的后腿。這個過程中對我的鍛煉是不言而喻的，更重要的是期間學(xué)到了很多專業(yè)知識以及工作方法，也讓我感覺到了作為一名設(shè)計師所必須具有的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和追求完美精神的可貴。這對我來說任務(wù)是艱巨了點，但是通過這次設(shè)計工作訓(xùn)練，熟悉了產(chǎn)品研發(fā)流程和各階段工作。

總之，這一階段的實習(xí)工作對我來說是收獲頗豐。圓滿的完成了此階段的設(shè)計工作和學(xué)習(xí)任務(wù)。

實習(xí)員工總結(jié)【篇9】

20xx年1月3日，我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院實習(xí)輔導(dǎo)員崗位工作，短短一周多的實習(xí)很大地豐富了我的知識和經(jīng)驗，對我的職業(yè)認(rèn)知極有意義。

工作及任務(wù)：

我的實習(xí)任務(wù)主要是了解信息工程學(xué)院學(xué)生工作，協(xié)助輔導(dǎo)員和學(xué)工辦老師的日常工作。由于1月初學(xué)院正臨近期末考試，我被安排的實際工作和任務(wù)并不多，主要有：協(xié)助馬俊成老師完成勤工助學(xué)補(bǔ)助申報表格的錄入和統(tǒng)計，與期末考試可能會有困難的學(xué)生談話；協(xié)助彭萌萌老師批改學(xué)生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè)，參與學(xué)工辦對輔導(dǎo)員工作的考評。

認(rèn)識與收獲：

雖然實習(xí)時間較短，工作任務(wù)亦不多，但我的認(rèn)識與收獲卻不少，總結(jié)起來主要有以下幾點：

1、通過主動和老師們對話了解學(xué)校和學(xué)院的情況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通交流才能盡快熟悉學(xué)校的風(fēng)格和學(xué)院的特點，而只有熟悉了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學(xué)院作為一所規(guī)模很大的獨(dú)立學(xué)院，學(xué)生跨校區(qū)、跨院系流動性強(qiáng)，學(xué)生學(xué)習(xí)水平和層次差別很大，這些都是學(xué)院學(xué)生工作要針對的特點，也是學(xué)生工作復(fù)雜性的原因所在。

2、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作情況，加深對這一細(xì)瑣中孕育著偉大的崗位的理解。通過對學(xué)生勤工助學(xué)補(bǔ)助表格的制作，不僅使我感嘆學(xué)院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細(xì)碎而繁瑣，更需要輔導(dǎo)員耐心和細(xì)致的工作精神。錄入、統(tǒng)計、補(bǔ)充、核對……這種不厭其煩的工作態(tài)度才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。

3、學(xué)生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)心和抓好每一個學(xué)生的思想、生活和學(xué)習(xí)情況更是重中之重。而要想有針對性的對學(xué)生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反應(yīng)，就得在平時工作中注意了解情況。比如對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的關(guān)注，掌握可能會遇到學(xué)習(xí)困難的學(xué)生情況，及時找他們談心談話，從學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法上予以指導(dǎo)、給予鼓勵，這是我在與馬老師的兩名學(xué)生談話中得出的認(rèn)識；而注意在談話中摸索學(xué)生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示。

4、在參與學(xué)工辦對輔導(dǎo)員工作的考評過程中，我協(xié)助彭老師對學(xué)生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表，并對學(xué)生和任課教師的信息反饋情況作了匯總和統(tǒng)計。通過這項工作，我比較直觀地對輔導(dǎo)員工作的部分評價標(biāo)準(zhǔn)：與學(xué)生和任課教師時常溝通與交流，勤上課堂，勤下宿舍。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)，只有深入到學(xué)生中去才能做好工作。

5、學(xué)生入和學(xué)生員教育工作也是輔導(dǎo)員崗位的重要職責(zé)之一。通過向嚴(yán)老師請教，我初步了解了學(xué)院學(xué)生員的培養(yǎng)與發(fā)展流程，也深刻體會了本學(xué)院建工作的嚴(yán)謹(jǐn)性。

6、探索和研究新形勢下學(xué)生工作的規(guī)律和當(dāng)代大學(xué)生的情況特點，總結(jié)經(jīng)驗并開展有關(guān)學(xué)生思想政治教育的科研活動也是輔導(dǎo)員崗位職責(zé)之一，嚴(yán)老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏椅磥砺殬I(yè)的榜樣。

7、實習(xí)還讓我有機(jī)會初步翻閱了《思想政治教育新論》和《大學(xué)生行為學(xué)》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代大學(xué)教育的雜志和報刊，同時還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜索閱讀了一些“輔導(dǎo)員工作職責(zé)”等規(guī)章條例，對這一崗位有了進(jìn)一步的認(rèn)識。通過批改學(xué)生作業(yè)和同一些學(xué)生的談話聊天，也增加了我對本院學(xué)生思想特點的一些了解。

印象與感言：

短短的實習(xí)期給我留下的深刻印象的不止是美麗、宏偉、整潔、明亮的杭電校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、可愛的學(xué)生們。熱情的老師們給了我的實習(xí)生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴(yán)老師回答了我很多的疑問，蘇老師和葉老師也非常友好，彭老師更是用他獨(dú)特的人格魅力和工作作風(fēng)感染了我，宿舍區(qū)的輔導(dǎo)員老師們也給了我很多幫助和指點。這些老師讓我看到學(xué)校和學(xué)院輔導(dǎo)員們的活力和學(xué)生工作的美好前景，增強(qiáng)了我到這里工作的強(qiáng)烈愿望。

實習(xí)雖然很快就要結(jié)束了，但我衷心地希望能有機(jī)會到杭電工作，來向各位老師繼續(xù)學(xué)習(xí)，也實踐我對這一崗位的理解！

匯報人：實習(xí)輔導(dǎo)員xx

20xx年1月10日

實習(xí)員工總結(jié)【篇10】

在我從事管理學(xué)院輔導(dǎo)員工作期間，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，真誠的對待學(xué)生，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點開展工作。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下，我取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、日常工作

在工作中，我總是勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，因為我熱愛這份工作。工作中我做的每一件事情都與學(xué)生的自身發(fā)展息息相關(guān)，在他們尋求我的幫助時，我感受到了朋友般的信任;在看到他們緊蹙的眉頭、迷茫的眼神經(jīng)過和我的交流之后慢慢的舒展、重?zé)ü獠蕰r，我感受到了幸福!開拓進(jìn)取、樂觀向上的精神賦予我一顆年輕的心，這顆年輕的心讓我在和學(xué)生們的溝通之中擁有天然的優(yōu)勢，并讓我感受到了生活的充實。

新學(xué)期剛開學(xué)，最重要的是同學(xué)們的安全返校、報到注冊情況。08級會計專業(yè)應(yīng)到234人，實到228人，6人未到。通過電話聯(lián)系了解他們的具體情況，得知他們想退學(xué)時，及時的和學(xué)生家長溝通，最后來了1人，其他5人決定退學(xué)。同學(xué)們返校之后，都很快適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活并與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。接下來，就對會計專業(yè)的考試成績進(jìn)行了統(tǒng)計和分析，其中通過率較高的是文史類課程，通過率達(dá)76%;理工類課程的通過率較低，僅33%。主要是高等數(shù)學(xué)和金融理論與實務(wù)通過率較低，原因是大部分同學(xué)基礎(chǔ)較差上課聽不懂，老師講課速度過快，等等。為此我對通過率較低的同學(xué)進(jìn)行了“一對一”的談話，做到及時了解他們的心理情況，為他們的學(xué)習(xí)、生活提供更多的幫助。如果不及時幫助他們指出或者不及時幫助他們解答學(xué)習(xí)、生活存在的問題，他們可能還在疑惑、徘徊。每逢過節(jié)或者是班級活動他們都將我請到學(xué)生中間，讓我感受到了工作的成就，我愛我的學(xué)生，我愛我的輔導(dǎo)員工作。

二、思想政治教育

輔導(dǎo)員是大學(xué)生的人生導(dǎo)師，最重要的工作定位是幫助引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學(xué)生構(gòu)建他們的“意義世界”。

由于年齡與學(xué)生較為接近，教育方法、工作經(jīng)驗尚處于探索階段。用我自己的話說，我在學(xué)生面前既樹立不起父母形象，也樹立不起所謂長者風(fēng)范，所以也無法權(quán)威性地對學(xué)生施與父母般的指導(dǎo)和長者般的教誨。如果強(qiáng)作其狀，強(qiáng)言其語，學(xué)生會覺得別扭不能接受，甚至對年輕的輔導(dǎo)員更增加距離感。于是我在班級管理中為自己的角色定位是朋友角色。由于年齡與學(xué)生年齡相近，比較了解大學(xué)生這個年齡段會出現(xiàn)的一些想法和思想，因此，朋友式的現(xiàn)身說法和朋友式的情感關(guān)注很快使許多學(xué)生的心靈與我靠近了。為此，富有激情、活力和思想的他們，在我的帶領(lǐng)下積極組織開展了很多特色活動。如“新學(xué)期，新規(guī)劃”、“迎雙節(jié)、送關(guān)愛、送祝?！薄ⅰ敖ㄈA路新老生交流會”、“玩中學(xué)，樂趣無窮”秋游，等等!最主要的是寢室互動方面，舉行“寢室互評”活動，注重學(xué)生們之間的生活交流，也讓我的工作更好的開展。

在思想教育方面，我們開展了很多主題班會，我們班會的形式也是多種多樣，有party形式、有舞會形式、有唱歌形式等等;根據(jù)不同的主題，我們也采用了不同形式的班會形式!從以前的“知黨愛黨教育”、“愛國主義教育”到現(xiàn)在的向“見義勇為先進(jìn)青年集體”學(xué)習(xí)教育活動，我們都本著熱愛祖國、大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，培育時代新風(fēng)，用實際行動，努力為建設(shè)文明校園、活力校園、和諧校園貢獻(xiàn)智慧和力量。

三、班級建設(shè)

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益，而作為我們學(xué)校產(chǎn)品就是培養(yǎng)的學(xué)生，學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、舍風(fēng)正是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成。每次主體班會學(xué)風(fēng)問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要思想貫穿整個的教育工作之中。本學(xué)期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課學(xué)習(xí)委員點名后必須由任課老師核實，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率。對于個別極端分子，采取說服教育與嚴(yán)懲不貸相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學(xué)習(xí)成績的差異，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學(xué)習(xí)活動。給成績較差的學(xué)生找一個成績較好的學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學(xué)習(xí)氣氛。

在班級建設(shè)中，我們也收集了廣大學(xué)生們的意見，尊重他們的意愿。開學(xué)初始，就對會計各班的班委進(jìn)行了換屆，工作能力強(qiáng)的繼續(xù)留任，讓會計專業(yè)的所有班委都是以新的精神面貌對待學(xué)生工作。

在會計專業(yè)各班級，我們建立了《班級管理制度》、《班委管理及評選制度》、《班級檔案管理及存放制度》、《獎勵與處分機(jī)制》等等。在制度的制定中，我們也發(fā)現(xiàn)了很多關(guān)心班級建設(shè)、關(guān)心班級管理的一部分同學(xué)，他們是開展班級工作的中堅力量，有了他們在班上的積極配合，我也能更好的開展工作。

四、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力提高

學(xué)生工作從某種意義上講是一門值得不斷探索研究的學(xué)問，隨著社會的發(fā)展和高校教育體制改革的深入，我們工作的對象、工作的理念、工作的環(huán)境發(fā)生了很大的變化。在這種背景下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力提高成了我們做輔導(dǎo)員工作的一項基本要求。

首先，我很關(guān)注其他高校學(xué)生工作的現(xiàn)狀。平時，我通過網(wǎng)絡(luò)了解其他高校的學(xué)生工作狀況，從而與現(xiàn)在正從事的學(xué)生工作進(jìn)行對比，看看有沒有創(chuàng)新的思路和需要改進(jìn)的地方，這對我的工作有很大的幫助。

其次，我也很注重自身素質(zhì)的提高。在工作之余，我認(rèn)真學(xué)習(xí)思想政治理論知識和相關(guān)業(yè)務(wù)知識，例如管理心理學(xué)、教育心理學(xué)、大學(xué)生心理健康教育，高?，F(xiàn)行資助體系的構(gòu)建與發(fā)展，師生交往溝通與談話技巧，大學(xué)生黨團(tuán)組織建設(shè)等方面的相關(guān)書籍;這使得我的學(xué)生工作業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。通過學(xué)習(xí)讓我開拓了眼界，一方面讓我認(rèn)識到了對輔導(dǎo)員職業(yè)角色認(rèn)可的重要性，認(rèn)識到輔導(dǎo)員工作的意義，也為我的職業(yè)規(guī)劃奠定了基礎(chǔ);另一方面，也在學(xué)習(xí)的過程中認(rèn)識到了自己的不足，發(fā)現(xiàn)了自己知識的缺陷，以便及時對工作做出調(diào)整和總結(jié)。

在工作中我始終銘記一定要給學(xué)生樹立一個積極、正面的榜樣，過去的一年是學(xué)院和我們每個老師探索的一年，經(jīng)過這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好學(xué)生，服務(wù)好學(xué)生，力爭把我院的學(xué)生工作做到更好。

實習(xí)員工總結(jié)【篇11】

時間過得如此的快，轉(zhuǎn)眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機(jī)會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。

在這一個多月的時間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步。

記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認(rèn)識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當(dāng)務(wù)之急。

到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺，感覺這是一份關(guān)榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學(xué)習(xí)是取得一切進(jìn)步的前提和基礎(chǔ)。在這段時間里我認(rèn)真學(xué)習(xí)了公司各相關(guān)資料，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認(rèn)識。

在這一個多月的時間里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，不遲到不早退，并積極自覺利用節(jié)假日參與公司的加班工作。嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。

我所在的技術(shù)部是一個充滿激情和挑戰(zhàn)的部門，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，做好自己的本職工作，努力完成好各項工作任務(wù)。

在今后的工作中，我將努力提高業(yè)務(wù)水平，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。

2、提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項工作。

實習(xí)定崗總結(jié)錦集

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實習(xí)定崗總結(jié)【篇1】

地址：

聯(lián)系方式：

乙方（實習(xí)生）：

身證號碼：

學(xué)校：

地址：

聯(lián)系方式：

甲、乙雙方經(jīng)平等自愿協(xié)商一致，簽訂本實習(xí)協(xié)議,并約定共同遵守執(zhí)行。實習(xí)期間甲方將對乙方進(jìn)行考核，實習(xí)結(jié)束后，若乙方成績合格，達(dá)到甲方的錄用條件，甲方優(yōu)先錄用乙方，并與乙方簽訂勞動合同，建立勞動關(guān)系?，F(xiàn)雙方就實習(xí)期間的相關(guān)事宜約定如下：

本實習(xí)協(xié)議期限自_______年_____月_____日至_______年_____月_____日止。

二、甲方權(quán)利和義務(wù)。

2、甲方有權(quán)根據(jù)乙方的能力和表現(xiàn)安排或調(diào)整其工作崗位；

3、在乙方實習(xí)期間，甲方應(yīng)為乙方提供一定的生活保障、補(bǔ)貼：

（1）實習(xí)生活補(bǔ)貼：______元/月；

（2）銷售提成：按本酒店銷售相關(guān)規(guī)定提成；

（3）食宿安排：提供食宿（提供當(dāng)班工作餐，非工作時間不作安排；住員工宿舍，需支付水電費(fèi)）。

4、甲方于每月的_______日向乙方支付上月的實習(xí)生活補(bǔ)貼和銷售提成。

5、實習(xí)期結(jié)束且乙方正式畢業(yè)（以領(lǐng)取畢業(yè)證書為準(zhǔn)）后，如乙方符合甲方對外招聘相同崗位要求，且乙方愿意在本酒店長期發(fā)展，可優(yōu)先與甲方建立勞動關(guān)系。建立勞動關(guān)系后，雙方應(yīng)依法簽訂勞動合同，由甲方為乙方繳納社會保險，并報銷實習(xí)期間體檢費(fèi)用。

6、實習(xí)期間，如乙方能力突出并能提前獨(dú)立上崗、各方面素質(zhì)能力較強(qiáng)、表現(xiàn)良好者，甲方可適當(dāng)提高乙方生活補(bǔ)貼。

7、實習(xí)期間，如乙方違反甲方規(guī)章制度及勞動紀(jì)律給甲方造成損失的，甲方有權(quán)要求乙方進(jìn)行賠償。

8、乙方在實習(xí)期間，甲方為乙方購買商業(yè)保險；在實習(xí)期間，乙方如在工作或非工作時間內(nèi)受到意外傷害，由商業(yè)保險按相關(guān)規(guī)則予以理賠，甲方不再承擔(dān)其它賠償及法律責(zé)任。

三、乙方權(quán)利和的義務(wù)。

1、乙方承諾，乙方身份系仍在學(xué)校學(xué)習(xí)并擁有學(xué)籍的學(xué)生。乙方應(yīng)當(dāng)提交學(xué)生證或派遣證、學(xué)員證、學(xué)校開具的介紹信、證明信等文件資料證明其學(xué)生身份。乙方捏造相應(yīng)資料或證明，偽造學(xué)生身份的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)所造成的一切法律責(zé)任，如給甲方造成損失（包括但不限于名譽(yù)、經(jīng)濟(jì)方面）的，甲方保留一切法律追究權(quán)利。

2、乙方應(yīng)無任何傳染性疾病及其他不適應(yīng)甲方提供的工作崗位及工作環(huán)境的疾病，并應(yīng)當(dāng)向甲方提交相應(yīng)的健康證明。乙方隱瞞病情或病史，在實習(xí)期間因發(fā)病而產(chǎn)生的醫(yī)療及其他相關(guān)補(bǔ)償責(zé)任，由乙方自行承擔(dān)。

3、在允許的范圍內(nèi)，乙方可以學(xué)習(xí)與實習(xí)崗位相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識，參與實踐活動。

4、乙方應(yīng)遵守實習(xí)單位的勞動紀(jì)律和各項規(guī)章制度；保守技術(shù)秘密及商業(yè)秘密；在實習(xí)結(jié)束后，及時移交工作資料和工具，否則甲方將按規(guī)定的賠償金額在其實習(xí)生活補(bǔ)貼中扣除。未經(jīng)允許，不得帶走任何酒店用品(包括文件資料)。

5、乙方在實習(xí)期間，應(yīng)遵紀(jì)守法、嚴(yán)格自律、端正行為。在工作時間外發(fā)生的，或與工作無關(guān)的一切行為和后果（含患病），皆由乙方個人自己承擔(dān)，甲方不承擔(dān)連帶責(zé)任。

6、乙方應(yīng)珍惜實習(xí)機(jī)會，多思考、多請教、多總結(jié)。實習(xí)結(jié)束后要形成一份詳實的實習(xí)總結(jié)報告送實習(xí)單位和學(xué)校備案。

7、乙方的月實習(xí)收入組成:實習(xí)生活補(bǔ)貼+銷售提成+其它。

8、乙方實習(xí)結(jié)束后，在同等條件下，應(yīng)優(yōu)先選擇在甲方工作。

1、甲方有下列情形之一的，乙方可以提前解除本協(xié)議：

（1）有關(guān)政府部門確認(rèn)，甲方勞動條件惡劣，嚴(yán)重危害勞動人員身體健康的；

2、乙方有下列情況之一的，甲方可以提前解除本協(xié)議：

（2）乙方拒不服從甲方工作安排和調(diào)配的；

（3）乙方違反甲方規(guī)章制度的；

（4）乙方嚴(yán)重失職，給甲方造成重大損害的；

五、雙方同意在本協(xié)議到期后自然終止，雙方均無需對對方進(jìn)行任何的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。乙方不得以任何理由要求甲方支付任何形式的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

六、違約責(zé)任。

1、乙方應(yīng)遵守甲方《員工手冊》等一系列的規(guī)章制度。乙方不勝任甲方的工作或有違反甲方規(guī)章制度，甲方可根據(jù)《員工手冊》酌情處理，直至終止實習(xí)。

2、在實習(xí)期間，乙方如要求終止實習(xí)，需向甲方書面申請，并經(jīng)批準(zhǔn)。如未被批準(zhǔn)，乙方擅自終止實習(xí)，甲方則視為自動放棄實習(xí)，不提供該實習(xí)生的實習(xí)鑒定。

3、乙方在實習(xí)期間，未經(jīng)允許擅自停工、停產(chǎn)、罷工或者非法集結(jié)等，擾亂甲方經(jīng)營秩序的，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任，賠償范圍以甲方的實際損失為限；甲方有權(quán)據(jù)此終止與乙方的實習(xí)協(xié)議。

七、本協(xié)議經(jīng)甲方、乙方簽字或蓋章后生效；其他未盡事宜，甲乙雙方協(xié)商解決。本協(xié)議的有效期與實習(xí)期同。

甲方（公章）：

代表人（簽字）：

_______年_____月_____日。

乙方（簽字）：

_______年_____月_____日。

實習(xí)定崗總結(jié)【篇2】

20xx年03月07日，我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ约旱奈磥沓錆M希望，希望在那里能大展拳腳，實現(xiàn)自己的抱負(fù)。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

是的，頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的。當(dāng)我們來到實習(xí)點面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海信科龍頂崗實習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創(chuàng)造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比擬，我自然也比例外。我知道我的實習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。

我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點兒土，有什么好做的，但我干了一段時間，其實并不是那么簡單：從土的材料要求開始，土壤擊實定下，它的控制指標(biāo)；什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術(shù)指標(biāo)控制；回填機(jī)具的選用；回填之前條件是否具備？地下混凝土基礎(chǔ)強(qiáng)度是否達(dá)到規(guī)定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實系數(shù)是否已確定，回填夯實達(dá)不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊?；靥钪皸l件是否具備？地下混凝土基礎(chǔ)強(qiáng)度是否達(dá)到規(guī)定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實系數(shù)是否已確定，回填夯實達(dá)不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。

帶我的師傅是一個個中專生，開始時我覺得做這個很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想去學(xué)，看不起這個崗位，是我的態(tài)度問題，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決啦。后來，仔細(xì)看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。

就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時，我就給他做啦，當(dāng)時我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，因為我沒有認(rèn)真的教他們，導(dǎo)致他們出啦很多的錯，很不幸的`是要由我這個師傅來為他們善后，他們錯多少我就要換多少，從那以后我就知道當(dāng)師傅也不是那么好當(dāng)?shù)模?dāng)就要當(dāng)好，并且從那以后我也做到啦那點，不管是我徒弟也帶徒弟之后，我都會認(rèn)真的教一下他們，免得出麻煩。

還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺這里的人的素質(zhì)很差，廠里面的人的素質(zhì)還有待提高，特別是那些班組長的，很喜歡說臟話，以致于我很不習(xí)慣這里的文化，都不知道是什么。感覺很難融入其中去是的，他們一開口就是一句。讓人很不爽，讓人很難融入其中。后來，我跟我高中的同學(xué)說啦這個情況，他說，既然你不能改變環(huán)境，那你就要適應(yīng)這個環(huán)境。我聽啦同學(xué)的話，也就開始慢慢跟他們一樣啦，不過還是盡量不說，能不說就不說，覺得那樣很容易傷別人自尊。只是權(quán)宜之計而已，為了能忙融入其中。

六個月的實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實習(xí)，還學(xué)會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規(guī)定的程序來完成工作任務(wù)。同時對冰箱這方面也有了實際操作和了解，為我以后更好的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。并且在那里經(jīng)過半個月的培訓(xùn)讓我知道對一個企業(yè)而言，得控則強(qiáng)，失控則弱，無控則亂。企業(yè)經(jīng)營好比一湖清水，管理規(guī)范好比千里長堤。水從堤轉(zhuǎn)，才能因而得福，如果大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業(yè)無規(guī)，等于自亂。經(jīng)過這幾個月實習(xí)下來，使我受益良多，具體的實踐體會如下：

1、是要有堅定的信念。不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們實習(xí)生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。其實對于些困難我們要端正心態(tài)，對于我們前進(jìn)道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。

2、要認(rèn)真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應(yīng)手。

3、要學(xué)會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關(guān)系。工作起來得心應(yīng)手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。

4、要學(xué)會怎樣嚴(yán)肅認(rèn)真地工作。以前在學(xué)校，下課后就知道和同學(xué)玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學(xué)會像這里的同事一樣嚴(yán)肅、認(rèn)真、努力地工作。

5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學(xué)過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系，剛開始我覺得很頭痛，可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認(rèn)識，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。

6、要學(xué)會虛心，因為只有虛心請教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請教才可使自己進(jìn)步快。

總得來說在實習(xí)期間，雖然很辛苦，但是，在這艱苦的工作中，我卻學(xué)到了不少東西，也受到了很大的啟發(fā)。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發(fā)的。

在學(xué)校里學(xué)到的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，不可能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的能力。經(jīng)過這次實踐，雖然時間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實習(xí)時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得這期間的實習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會，體驗生活提供了難得的機(jī)會，讓我在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應(yīng)該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎(chǔ)。

實習(xí)定崗總結(jié)【篇3】

作為一名大學(xué)生，在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代里，我們需要不斷的提升自我，為將來的就業(yè)和生活打好基礎(chǔ)。在這樣的背景下，作為一名實習(xí)生，能有機(jī)會到國家電網(wǎng)公司實習(xí)是一件非常值得慶幸的事情。下面，我來分享一下我的國網(wǎng)定崗實習(xí)總結(jié)。

首先，我的實習(xí)時間為三個月，實習(xí)地點在國網(wǎng)集團(tuán)南京供電公司。剛到南供電時，一股強(qiáng)烈的緊張和興奮情緒涌上心頭。但是，幸運(yùn)的是，我所在的團(tuán)隊和領(lǐng)導(dǎo)都非常歡迎我，給予我很多幫助，讓我很快適應(yīng)了環(huán)境。

在實習(xí)期間，我主要參與了公司電工工程師的日常工作。由于我本科是學(xué)電氣工程的，所以這個崗位是非常合適我的，也幫助我加深了對專業(yè)知識的理解和掌握。在電工工程師的引領(lǐng)下，我積極參與了各種電力設(shè)備的安裝調(diào)試、設(shè)備維護(hù)、現(xiàn)場巡檢和設(shè)備測試等工作。在這個過程中，我也學(xué)到了很多從課本上無法學(xué)到的實際操作技能，并且能夠?qū)﹄姽ば袠I(yè)有更清晰的認(rèn)識和了解。另外，公司還計劃了幾次組織實習(xí)生進(jìn)行實地考察，從中了解公司的客戶、設(shè)備和服務(wù)，并了解電力行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈和生態(tài)系統(tǒng)，在這個過程中，我們也感受到了公司為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)背后的辛勤付出，更加堅定了我們?yōu)閲译娏κ聵I(yè)奉獻(xiàn)的決心。

此外，國網(wǎng)還提供了很多培訓(xùn)機(jī)會，幫助實習(xí)生拓展視野和提升能力。 在實習(xí)期間，我們參加了多個培訓(xùn)課程，如電力行業(yè)基礎(chǔ)知識、職業(yè)生涯規(guī)劃和演講技巧等。通過這些培訓(xùn)，我們學(xué)到了很多不同領(lǐng)域的知識，同時也增加了表達(dá)能力和溝通交流能力。

最后值得一提的是，國網(wǎng)公司的實習(xí)環(huán)境十分優(yōu)良，不僅有人性化的工作場所，更有廣泛的交流合作機(jī)會和優(yōu)質(zhì)的員工福利。在公司的各種制度和規(guī)定的管理下，形成了一個和諧、有序的工作氛圍。

通過這次實習(xí)，我不僅收獲了很多實踐經(jīng)驗和知識技能，更加了解了我所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用。我深刻認(rèn)識到，電力行業(yè)是一個非常重要的行業(yè)，國家電網(wǎng)公司在這個行業(yè)的地位和作用不言而喻。同時，在實習(xí)期間，我也感受到了公司推崇的精神和價值觀，這也喚起了我為社會貢獻(xiàn)力量的信念和使命感。

總之，這次國網(wǎng)定崗實習(xí)是我大學(xué)生活中的一次珍貴經(jīng)歷，我將會以此為契機(jī)，不斷向前進(jìn)。期望未來能夠進(jìn)入國網(wǎng)公司，為祖國的電力事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

實習(xí)定崗總結(jié)【篇4】

作為定崗實習(xí)員工，更加要一絲不茍的做好定崗工作，那么你要怎么去寫定崗。

這里首先要感謝公司給我這個機(jī)會在實習(xí)結(jié)束后能夠加入中聯(lián)房地產(chǎn)有限公司這個大家庭，讓我在以后的工作生活中更上一個新臺階，我感到無比的自豪和榮幸!

在這四個多月的實習(xí)生活中，我從一個在校大學(xué)生慢慢成長為一個正式的在職工作者，體會到了在校生活所不能體會的使命感和責(zé)任感。四個月的實習(xí)中我深深體會到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的協(xié)助下迅速適應(yīng)了工作環(huán)境、進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)，將精力充分投入到工作中。工作期間我愛崗敬業(yè)、腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動，勤奮刻苦，遇到不懂的主動向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。與各參建單位積極溝通、主動協(xié)調(diào)，在建立了良好工作關(guān)系的同時堅持原則。對現(xiàn)場經(jīng)常巡視，做到對現(xiàn)場情況了然于心，對存在的問題和情況積極主動的報告領(lǐng)導(dǎo)，及時配合領(lǐng)導(dǎo)同事完成各項工程任務(wù)。

在此期間本人的工作內(nèi)容如下：

1、每日4次現(xiàn)場巡視，統(tǒng)計人、材、機(jī)配備情況，并予以記錄分析其合理程度，發(fā)現(xiàn)無法滿足現(xiàn)場需求時立刻與施工方聯(lián)系，并監(jiān)督其及時調(diào)整，確保進(jìn)度目標(biāo)的實現(xiàn)。

2、協(xié)助趙xx和黃xx做好每天的工作事宜?，F(xiàn)場問題及時協(xié)商，做出整改方案。協(xié)調(diào)總包分包及監(jiān)理和建設(shè)單位的關(guān)系。

3、混凝土澆筑時，督促監(jiān)理人員旁站，并自己檢查現(xiàn)場人員配備和振動棒的設(shè)備數(shù)量及安排是否合理。發(fā)現(xiàn)問題(如人數(shù)少、振動棒安排不合理等)及時督促整改。

4、混凝土拆模后，組織人員檢查現(xiàn)澆混凝土的現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)尺寸及觀感質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問題(尺寸過大或過小、混凝土表面出現(xiàn)蜂窩面等)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。

5、市建管站領(lǐng)導(dǎo)過來積極陪同其巡視檢查鋼筋綁扎，模板封模情況的檢查及驗收。發(fā)現(xiàn)問題后及時要求施工單位進(jìn)行整改。

6、按時參加監(jiān)理例會，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)同事及總分包單位負(fù)責(zé)人的發(fā)言，積極做好會議記錄，積極發(fā)表自己的個人意見及建議。

7、收發(fā)施工單位、監(jiān)理單位、及設(shè)計院對進(jìn)度、技術(shù)、總分包和組織協(xié)調(diào)的各種文件。項目部需要蓋章或需要上交公司的文件及時前往送遞。

8、組織施工單位、監(jiān)理單位、分包單位對工程施工質(zhì)量進(jìn)行檢查(如鋼筋的綁扎情況，腳手架滿堂架的搭設(shè)情況，模板的封模情況，各鋼混柱、梁和墻、板的鋼筋配筋情況、規(guī)格數(shù)量、現(xiàn)場安全措施、動火防治情況等)。并做好相關(guān)記錄，便于后期施工復(fù)查。

我熱愛我的專業(yè)，更熱愛我的崗位，經(jīng)過四個月的實習(xí)工作我深知公司這個大家庭正是我一直尋找的。此刻的我已完全適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)入工作狀態(tài)，請相信我能做的更好，因為我會更加努力;請相信我會更加努力，因為年輕的我渴望進(jìn)步!

今年x月份，我正式走進(jìn)實習(xí)單位開始了自己人生中的第一份實習(xí)工作。由于我是應(yīng)屆畢業(yè)生，本身對具體實習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的基本工程、工程結(jié)構(gòu)、信息化實施進(jìn)行了了解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用實踐驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。

以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作能力和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。

在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，計算工程量，制作工程施工計劃，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司能夠完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)驗，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多麻煩，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。

實習(xí)生活，感觸是很深的，提高的方面很多，但對我來說最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是提高我們應(yīng)屆畢業(yè)生社會工作的能力，如何學(xué)以至用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的機(jī)會.自走進(jìn)實習(xí)單位開始我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的了解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真完成。

實習(xí)日記。

撰寫。

實習(xí)報告。

成績良好。實習(xí)單位的反饋情況表明在實習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力具備了1定的組織能力和溝通能力能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。實習(xí)收獲主要有4個方面：

1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實踐知識，同時進(jìn)1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)。

2、提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了1些寶貴的實踐經(jīng)驗。

3、學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準(zhǔn)備。

記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨1的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題1檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的……很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開始赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!

一個月的時間說長不長，說短卻也是一個足以讓我改變不少的數(shù)字!

這個月里我感覺自，己成長了不少，從上學(xué)以來，學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，上大學(xué)我想以該記住并理解這句話。大學(xué)的學(xué)習(xí)其實“很像吃自助餐先把錢交了吃不吃在你學(xué)不學(xué)在你”!總結(jié)一句話就是態(tài)度問題!你一定要記住這句話，還要領(lǐng)會這句話的意思，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學(xué)習(xí)。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。

大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全依賴教師的計劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛力。這種充分體現(xiàn)自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的全過程，并反映在大學(xué)生活的各個方面。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實，一點也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。同時我也明白了一個道理——“山外有山、人外有人”，所以不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該時刻鞭策自己努力奮進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)新的知識，才不會故步自封。

上個月，雖然工作的不多，但見識增長了不少!

在公司時，我明白了什么是態(tài)度決定成敗!一件事，只有你真正的用心對待，踏踏實實的走好每一步，才能把事做到最好!

一個稱職的員工，不是看他的能力有多少，而是看他的責(zé)任心強(qiáng)不強(qiáng)!

一次精彩的開學(xué)典禮，第一次開課，又讓我明白的團(tuán)隊合作的重要性!好比打水一樣，一桶水能裝多少不是決定于最高的木板，而是最低的那一塊!只有做到整體的協(xié)調(diào)，才能將其的能力發(fā)揮到最大!

一個人的工作，一份精密的計劃!——一趟完美的旅途需要一個完善的安排!想一步走一步的行程永遠(yuǎn)不可能是一條直線!

想辦法制訂每日工作流程表，沒有工作目標(biāo)和每天時間安排的人，總是很悠閑，而有了明確的目標(biāo)，對自己每天時間安排得比較滿的人，是沒有空閑時間的，每一點時間都會過得很有意義很有價值。所以，我們要養(yǎng)成每天制訂工作流程表的習(xí)慣。

珍惜現(xiàn)在我們所擁有的一點一滴。但是如果真的有再來一次的機(jī)會的話，我會去選擇什么樣的道路呢?在馬路上奔跑中無助的呼喊;在雪地上漫步中悵然的埋頭;盯著深邃的夜空企盼著的流星;看著翛然下落的落葉遮擋著的不斷跳躍著的路燈的光芒。年輕時的我們是如何被這種復(fù)雜的情感充斥著的內(nèi)心，到現(xiàn)在又是怎么慢慢的回歸到平靜與無奈。

但是未來，我們所不知道的未來，那也許充滿光芒，也許也會有些許黑暗的未來，就在我們眼前。我們所能做的，就是張開雙臂，邁開雙腿迎接他的到來，并做好萬全的準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣，總是在不經(jīng)意間養(yǎng)成;習(xí)慣，不會在不經(jīng)意間消逝。當(dāng)耐得住寂寞成為一種習(xí)慣，才會在黑暗中面對那一點光而一路向前;當(dāng)善良成為一種習(xí)慣，才會感覺到這個世界真真正正的充滿愛;當(dāng)幸福成為一種習(xí)慣，才會在生活的各個細(xì)節(jié)之處發(fā)現(xiàn)點滴的幸福;當(dāng)期待成為一種習(xí)慣，才會一直奮勇向前去追求自己想要的明天。

實習(xí)定崗總結(jié)【篇5】

作為一名即將結(jié)束實習(xí)的學(xué)生，我深感此次實習(xí)對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。通過實習(xí)，我獲得了寶貴的工作經(jīng)驗，成為團(tuán)隊中的一員，并積累了實踐中的各種技能。下面將從三個方面具體總結(jié)我的實習(xí)經(jīng)歷。

在這次實習(xí)中，我學(xué)到了如何與他人合作和共事。在團(tuán)隊中，我有幸與各種各樣的職場人士合作，包括經(jīng)理、同事和其他實習(xí)生。與他們的相處讓我意識到了團(tuán)隊合作的重要性。通過與他們的合作，我學(xué)會了相互支持和互助，始終保持積極的態(tài)度，以及傾聽和尊重他人的觀點。在與老師一起開展項目時，我學(xué)會了協(xié)調(diào)和溝通，確保項目的順利進(jìn)行。我也盡量與其他實習(xí)生同事建立友好的關(guān)系，保持平等的溝通，這讓我認(rèn)識到了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和人脈的重要性。這些能力在今后的職業(yè)生涯中將非常重要，因為在職場中，與他人合作是實現(xiàn)個人和組織目標(biāo)的關(guān)鍵。所以，通過這次實習(xí)，我真正體驗到了如何與不同的人合作，我相信這將對我的未來有所幫助。

在這次實習(xí)中，我培養(yǎng)了一系列實踐中的技能。例如，在項目管理方面，我學(xué)會了如何制定計劃，分配任務(wù)和檢查進(jìn)展情況。這有助于我鍛煉了解決問題和處理多任務(wù)的能力，并培養(yǎng)了我的組織能力。在與客戶溝通方面，我學(xué)會了如何與客戶建立互信，并提供滿足其需求的服務(wù)。這需要我學(xué)會傾聽和理解客戶的要求，并通過清晰的溝通表達(dá)和解決問題。通過參與一些技術(shù)培訓(xùn)和項目實施，我還學(xué)到了一些專業(yè)知識和技能，這些都對我今后找工作或獨(dú)立工作時具有很大的幫助。總體而言，通過這次實習(xí)，我不僅收獲了實踐中的技能，還增加了我的職業(yè)競爭力。

通過實習(xí)，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足之處。在與其他同事合作的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的溝通和團(tuán)隊合作能力很強(qiáng)，并且在解決問題時有一定的創(chuàng)造力。我也意識到個人時間管理和壓力管理方面的不足之處，這導(dǎo)致有時我無法有效地處理和完成任務(wù)。通過這次實習(xí)，我學(xué)會了如何更好地管理自己的時間，并制定了有效的工作計劃。同時，我也深刻認(rèn)識到了終身學(xué)習(xí)的重要性，因為技術(shù)更新很快，只有不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能適應(yīng)不斷變化的工作環(huán)境。

這次實習(xí)經(jīng)歷對我的個人和職業(yè)發(fā)展都有著重要的影響。通過與他人合作和共事，我提升了我的團(tuán)隊合作能力，并進(jìn)一步培養(yǎng)了解決問題和溝通的能力。通過參與各種項目，我獲得了豐富的實踐技能，提高了自己的專業(yè)競爭力。最重要的是，通過這次實習(xí)，我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足之處，并意識到終身學(xué)習(xí)的重要性。我相信這些經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)生涯產(chǎn)生積極影響，幫助我實現(xiàn)個人和職業(yè)目標(biāo)。

文員實習(xí)總結(jié)集錦

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文員實習(xí)總結(jié)(篇1)

文員實習(xí)月總結(jié)

我不敢相信，我已經(jīng)實習(xí)一個月了?；仡欉^去的這一個月，我經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)和成長。作為一個文員實習(xí)生，我深刻地體驗到了這個職位的工作內(nèi)容以及其中的重要性。

首先，文員實習(xí)給我留下了深刻的印象。在我來到這家公司的第一天，我的直覺告訴我這將會是一個繁忙而充實的實習(xí)生活。我不禁想象自己忙碌于各種文件和文檔之中，每天都需要高效地處理大量的文件和數(shù)據(jù)。然而，實際的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。

在這一個月里，我不僅僅是簡單地處理文件和數(shù)據(jù)，還參與了一些重要的項目。我負(fù)責(zé)跟進(jìn)公司的合同管理，每天要對新的合同進(jìn)行分類、整理和歸檔。這項工作需要我對每個合同的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和理解，確保歸檔的準(zhǔn)確性和及時性。在這個過程中，我學(xué)到了如何高效地組織文件和數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的敏銳性。

另外，在實習(xí)的過程中，我也積極參與了公司的會議和討論。盡管我只是一個實習(xí)生，但我的意見和建議仍然受到了同事們的重視和關(guān)注。我學(xué)到了如何在會議中表達(dá)自己的意見，并能夠適應(yīng)不同的工作環(huán)境和團(tuán)隊氛圍。和同事們的交流讓我感受到了團(tuán)隊合作的重要性，也提升了我與他人協(xié)作的能力。

除了以上的工作內(nèi)容，作為一個文員實習(xí)生，我還需要處理日常辦公事務(wù)和郵件。盡管這聽起來可能很乏味，但對我而言，這是一個不可或缺的環(huán)節(jié)。通過處理日常工作中的種種瑣碎事務(wù)，我學(xué)會了如何高效地管理和組織時間，以及如何妥善處理客戶的咨詢和投訴。這些經(jīng)驗對于我的職業(yè)發(fā)展將會產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

最后，在這一個月的實習(xí)中，我也學(xué)到了如何處理工作壓力和應(yīng)對緊急情況。盡管有時工作可能會非常緊張和繁忙，但我學(xué)會了如何保持冷靜和專注。我掌握了一些時間管理和應(yīng)急處理的技巧，讓我能夠迅速應(yīng)對突發(fā)情況，并在緊迫的時間內(nèi)完成工作。

綜上所述，文員實習(xí)的這一個月對我的個人成長有著深遠(yuǎn)的影響。這個實習(xí)讓我學(xué)到了如何高效地處理文件和數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了我對細(xì)節(jié)的敏銳性。同時，參與公司的會議和討論也讓我提升了我與他人協(xié)作的能力和團(tuán)隊合作精神。處理日常辦公事務(wù)和郵件的經(jīng)驗，讓我學(xué)會了如何高效地管理時間和處理客戶的問題。最重要的是，我通過這個實習(xí)學(xué)會了如何處理工作壓力和應(yīng)對緊急情況，這將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的幫助。

回顧這一個月的實習(xí)，我深知自己的不足之處，但我也為自己的成長而感到自豪。我相信，這一個月的實習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯的寶貴財富，讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。感謝這個卓越的實習(xí)經(jīng)歷，我已經(jīng)為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

文員實習(xí)總結(jié)(篇2)

超市文員個人實習(xí)總結(jié)

我很榮幸能夠在這段時間內(nèi)在一家知名超市實習(xí)擔(dān)任文員崗位。在這個崗位上，我學(xué)到了很多重要的技能和經(jīng)驗。在這篇總結(jié)中，我將詳細(xì)回顧我在實習(xí)期間的所學(xué)所獲，也會提出一些改進(jìn)的建議。

首先，我在實習(xí)期間學(xué)到的最重要的技能之一是協(xié)調(diào)能力。作為超市文員，我需要與各個部門密切合作，確保信息的傳遞和協(xié)調(diào)。在這個過程中，我學(xué)會了如何有效地與人溝通和協(xié)調(diào)工作。我發(fā)現(xiàn)，提醒自己要保持耐心和友善是非常重要的，這有助于增強(qiáng)團(tuán)隊的合作和工作效率。

其次，我還鍛煉了自己的問題解決能力。在超市的工作環(huán)境中，問題經(jīng)常不期而遇。作為文員，我負(fù)責(zé)處理客戶的投訴和解決店內(nèi)的日常問題。通過與客戶和同事的溝通和協(xié)商，我學(xué)到了如何迅速找到問題的根源并提供解決方案。這個經(jīng)驗不僅加強(qiáng)了我的解決問題的能力，也培養(yǎng)了我在壓力下保持冷靜和沉著的能力。

另外，我也學(xué)到了很多關(guān)于客戶服務(wù)和銷售的技巧。超市是一個競爭激烈的行業(yè)，為了吸引客戶并保持他們的忠誠度，提供良好的客戶服務(wù)非常重要。通過實習(xí)，我學(xué)會了如何主動地與客戶互動，并解決他們的問題和需求。我也學(xué)到了如何通過積極推銷和促銷活動來增加銷售額。這些技巧將對我未來的職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響。

在實習(xí)期間，我還有機(jī)會了解了超市運(yùn)營的方方面面。我學(xué)到了貨物的采購和貨架管理，對庫存的控制和激勵計劃的設(shè)計等。這個經(jīng)驗讓我更加了解了超市的日常運(yùn)營，并學(xué)會了如何在一個繁忙的環(huán)境中保持有效的時間管理和組織技巧。

除了技能和經(jīng)驗，我也學(xué)到了一些重要的教訓(xùn)。在實習(xí)期間，我不僅學(xué)到了如何與人合作，還學(xué)會了如何提高自己的自信心和自我管理能力。我認(rèn)識到及時反饋和積極主動的態(tài)度對個人和團(tuán)隊的發(fā)展非常重要。我也明白了錯誤和挫折是發(fā)展的一部分，不應(yīng)該被打擊，而是要從中吸取教訓(xùn)和成長。

在總結(jié)中，我認(rèn)為這次實習(xí)對我來說是非常有價值的。通過與團(tuán)隊合作，我學(xué)到了如何有效溝通和協(xié)調(diào)工作。通過解決問題和應(yīng)對挑戰(zhàn)，我發(fā)展了自己的問題解決能力和應(yīng)變能力。通過提供優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)和學(xué)習(xí)銷售技巧，我增加了自己的專業(yè)知識和技能。這段實習(xí)經(jīng)歷為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

然而，我也意識到還有一些方面需要改進(jìn)和提高。首先，我希望能更多地參與到與顧客直接互動的工作中，以進(jìn)一步提高我的客戶服務(wù)技能。其次，我認(rèn)為學(xué)習(xí)一些高級的銷售技巧和市場營銷知識將對我的未來有所幫助。最后，我希望能進(jìn)一步加強(qiáng)我的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊合作技能，以便更好地與同事合作和管理。

總的來說，這次超市文員實習(xí)讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和技能。我很感激這次機(jī)會，并會繼續(xù)努力提高自己的能力和知識。我相信這段經(jīng)歷將對我未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

文員實習(xí)總結(jié)(篇3)

201X年4月至6月期間，我在河北師范大學(xué)外語培訓(xùn)中心辦公室文員崗位實習(xí)。河北師范大學(xué)外語培訓(xùn)中心是一家有聲譽(yù)的名牌培訓(xùn)處，這里有許多經(jīng)驗豐富的老師任教，能來這里實習(xí)，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運(yùn)。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道:工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

文員實習(xí)總結(jié)(篇4)

實習(xí)內(nèi)容：行政文員

實習(xí)單位：

一、實習(xí)簡況：

社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

暑假期間，我在管理辦公室進(jìn)行了為期一個月的實習(xí)。實習(xí)期間我主要從事公司日常經(jīng)營管理相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實際工作，用所學(xué)知識加深對實際工作的認(rèn)識，用工作實踐驗證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在實踐過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會經(jīng)驗的不足和在實際運(yùn)用中專業(yè)知識的匱乏。在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里動搖了自己的工作信心中，不禁對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，甚至感到非常的難過。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。但是在堅持度過了最初的困惑后，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下，我在較短時間內(nèi)進(jìn)入了工作狀態(tài)，在實習(xí)過程中不斷增強(qiáng)著自己的信心，相信自己可以像一個正式員工那樣處理好各項工作。如果說這次實習(xí)得到了什么，除了增強(qiáng)了社會實踐經(jīng)驗、豐富了自己的專業(yè)知識外，增強(qiáng)了自己的信心也是一個很大的收獲。

二、工作內(nèi)容：

1.總體負(fù)責(zé)公司的行政管理，協(xié)助公司執(zhí)行各項規(guī)章制度;

2.負(fù)責(zé)公司員工的考勤統(tǒng)計和請休假的確認(rèn);

3.協(xié)助人力部辦理員工的入訓(xùn)入職離職等手續(xù);

4.負(fù)責(zé)公司全體員工的后勤保障工作,包括辦公用品的采買，管理及發(fā)放,名片的印制,復(fù)印郵寄資料,繳納通訊費(fèi)用;

負(fù)責(zé)與工作內(nèi)容相關(guān)的各類文件的歸檔管理，固定資產(chǎn)的購買，管理及維修;

6.負(fù)責(zé)公司有關(guān)行政事務(wù)的接待來訪及接聽或轉(zhuǎn)接外部電話做好來電咨詢工作，重要事項認(rèn)真記錄并傳達(dá)給相關(guān)人員，不遺漏、延誤;

7.完成上級安排的其他工作任務(wù).在此同時我也接觸了一些辦公用品,如傳真機(jī),打印機(jī)，復(fù)印機(jī)等并掌握了這些機(jī)器的基本操作，為以后辦公打下了基礎(chǔ)。

文員實習(xí)總結(jié)(篇5)

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我每天坐著對著電腦打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。而像同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得不停的打電話，口干舌燥不說，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴。

針對文員這個職位的特點，遇到挫折時，必須調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”遇到挫折時應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，應(yīng)該認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。我們遭遇挫折時絕不能就此放棄，犯錯誤領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。

一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。工作以后，我們才體會到父母掙錢的來之不易。而我們要有意識地培養(yǎng)自己的理財能力，剛剛工作，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支，有時候根本不能寄點錢給父母，一不留神可能入不敷出成為月光一族，此時也不好意思伸手向父母要，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢。

文員實習(xí)總結(jié)(篇6)

從剛開始擔(dān)任管理部前臺文員的實習(xí)工作以來，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，在這實習(xí)結(jié)束之際將這段時間的經(jīng)歷整理成實習(xí)報告如下：

一、前臺文員的日常工作

1、認(rèn)真做好來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂飯、訂水工作；

2、做好文具的購買計劃和消耗總結(jié)工作；

3、做好每月的考勤工作；

4、做好長途電話的管理工作；

5、將公司內(nèi)的圖書、雜志編號、分類整理，形成電子文檔，使圖書、雜志的管理規(guī)范化；

6、協(xié)助做好招聘工作；

7、做好辦公室內(nèi)務(wù)管理工作。除此之外注意植物的保養(yǎng)、更換及辦公室內(nèi)的清潔、保潔；注意復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、熱熔裝訂機(jī)等辦公設(shè)備的保養(yǎng)。

二、圓滿完成的臨時工作

1、組織每個月的團(tuán)隊活動。先后組織打球、游泳、燒烤、溫泉度假，都取得了較好的效果，加強(qiáng)了同事之間的交流，活躍了公司氣氛。

2、辦好公司的內(nèi)刊。經(jīng)調(diào)查，普遍認(rèn)為水平尚可。但因為大多數(shù)人工作較忙或其他原因無法投稿，造成每一期內(nèi)刊的都存在稿源不足的問題。未能想方設(shè)法調(diào)動員工的寫稿積極性，除了自身原因之外，也與管理層等其他因素有關(guān)。

3、公司網(wǎng)站的建設(shè)。由于沒有制作網(wǎng)頁的經(jīng)驗，所以存在很多技術(shù)問題不知如何實現(xiàn)。在不斷學(xué)習(xí)的過程中，修改了主頁，實現(xiàn)了公司產(chǎn)品等部分鏈接。因為公司形象需要重新策劃，此項工作暫時告一段落。

三、協(xié)助其他部門工作

1、銷售部成立后，曾參與銷售部的銷售例會，整理會議記錄及銷售部一些常用資料、表格；

2、協(xié)助開發(fā)部制作國資、燈飾erp等項目的部分圖片；

3、協(xié)助市場部進(jìn)行國資宣傳資料的排版、整理；另外還參與了公有物業(yè)產(chǎn)品化的測試及《授權(quán)管理》等幾次幻燈片的制作。

總的來看，在實習(xí)的這段時間，我的工作是盡職的，但也有不少的遺憾。考勤的管理一開始并不規(guī)范；長途電話也因為疏于管理存在一些不良現(xiàn)象。

關(guān)于文員類實習(xí)報告范文4

前言

頂崗實習(xí)，是指在基本上完成教學(xué)實習(xí)和學(xué)過大部分基礎(chǔ)技術(shù)課之后，到專業(yè)對口的現(xiàn)場直接參與生產(chǎn)過程，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)的知識和技能，以完成一定的生產(chǎn)任務(wù)，并進(jìn)一步獲得感性認(rèn)識，掌握操作技能，學(xué)習(xí)企業(yè)管理，養(yǎng)成正確勞動態(tài)度的一種實踐性教學(xué)形式。

我是一名行政管理畢業(yè)生，下面來談?wù)勎业捻攳弻嵙?xí)情況：

一、頂崗實習(xí)的目的

行政管理專業(yè)畢業(yè)生頂崗實習(xí)是要使學(xué)生在就業(yè)前，到企業(yè)或事業(yè)單位在自己希望的就業(yè)領(lǐng)域和崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的實習(xí)，以全面實際了解行業(yè)、企業(yè)的基本情況以及熟悉具體崗位的業(yè)務(wù)工作，為就業(yè)和盡快適應(yīng)企業(yè)工作的`需要打下堅實的基礎(chǔ)，實現(xiàn)畢業(yè)頂崗實習(xí)與就業(yè)直通。

二、頂崗實習(xí)的任務(wù)與目標(biāo)

1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的概況。

2、知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法。

4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

5、按照用人單位的要求去做，形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

6、具備初步的管理能力

7、結(jié)合實習(xí)企業(yè)完成畢業(yè)論文（包括調(diào)查報告、研究報告、分析報告等）。

三、頂崗實習(xí)的內(nèi)容

1、在企業(yè)實習(xí)將在行政事務(wù)、文秘、營銷管理、前臺接待等崗（20xx會計師事務(wù)所實習(xí)報告）位實習(xí)。

在崗位工作中要做到：

企業(yè)要求，熟悉企業(yè)規(guī)章制度，自覺遵守；

安全要求，知道有哪些因素對安全構(gòu)成威脅，應(yīng)如何避免；

工作要求，知道某崗位的具體任務(wù)，要完成該崗位任務(wù)有哪些輸入源（該崗位的前置崗位是哪幾個，他們傳過來什么資料或信息）；對這些輸入應(yīng)該進(jìn)行如何處理，應(yīng)達(dá)到什么要求才完成處理；將處理結(jié)果傳遞給誰等；

2、在事業(yè)單位實習(xí)將在辦公室、人才服務(wù)中心和后勤服務(wù)中心等部門的行政事務(wù)、文秘和綜合服務(wù)崗實習(xí)。

在崗位工作中要做到：

用人單位要求，熟悉單位的規(guī)章制度，自覺遵守；

安全要求，知道防火設(shè)備的使用，正確使用辦公設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，避免工作中出現(xiàn)安全問題；

工作要求，知道實習(xí)崗位的具體任務(wù)和工作流程，要知道完成實習(xí)崗位任務(wù)需要掌握的知識和技能，了解完成工作需要溝通的環(huán)節(jié)和方法，正確處理不同環(huán)境下的工作問題，在實習(xí)中逐步培養(yǎng)自己的工作能力和適應(yīng)變化的能力。

文員實習(xí)總結(jié)(篇7)

一、實習(xí)目的：

鞏固文秘專業(yè)的主業(yè)知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，掌握操作技能，將所學(xué)知識用于實際工作。

二、實習(xí)時間：

20_年_月1日至_月20日。

三、實習(xí)單位：

_x公司辦公室。

四、實習(xí)主要內(nèi)容：

按照老師的安排，我制定了相應(yīng)的實習(xí)計劃。注重在實習(xí)階段對所學(xué)的文秘理論知識進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高，以期達(dá)到根據(jù)理論知識，指導(dǎo)日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習(xí)情況報告如下：

不同的辦公室具有不同的工作和不同的職責(zé)范圍。而作為一個企業(yè)的廠長辦公室，是一個綜合性的部門，由廠長直接領(lǐng)導(dǎo)，工作范圍大，任務(wù)也比較繁雜。在實習(xí)階段，我主要的側(cè)重點是文秘工作。

秘書工作是辦公室的主體工作，領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化，離不開秘書人員的協(xié)助。因為秘書人員一方面處理著大量的日常事務(wù)工作，使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外，還能發(fā)揮他們了解全面情況，掌握多方面信息的優(yōu)勢，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策，提供合理的建議。秘書工作頭緒多，任務(wù)重，但必須抓好以下幾個方面：

第一，主動做好領(lǐng)導(dǎo)之間、部門之間的協(xié)調(diào)工作，幫助領(lǐng)導(dǎo)有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。并從過去偏重辦文辦事，轉(zhuǎn)變到既辦文辦事，又出謀劃策。

第二、開展調(diào)查研究，了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，并提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應(yīng)及時與有關(guān)部門協(xié)商解決。

第三、檢查督促各種行政法規(guī)和本單位的各項決議、制度、辦法、規(guī)定的執(zhí)行，驗證決策是否科學(xué)合理，是否符合實際。發(fā)現(xiàn)問題要及時向領(lǐng)導(dǎo)反映，防止并糾正偏差。

第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結(jié)、規(guī)劃、決議和規(guī)章制度，對需上報、下發(fā)的文稿進(jìn)行政策、文字上的把關(guān)。

第五、對上級機(jī)關(guān)的來文和下設(shè)部門的報告，要及時轉(zhuǎn)給有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的批示，具體落實承辦單位和負(fù)責(zé)人，并負(fù)責(zé)催辦，如期上報辦理結(jié)果。

文秘人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應(yīng)有自己特殊的知識修養(yǎng)、技能修養(yǎng)、品德修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)。因此，文秘人員要自覺、全面地加強(qiáng)這四個方面的修養(yǎng)，努力把自己造就成為德才兼?zhèn)?，既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。

1、要有充分的政策依據(jù)和事實依據(jù)。秘書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現(xiàn)實狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導(dǎo)某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據(jù)，堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統(tǒng)作風(fēng)，是秘書部門一切工作的準(zhǔn)則，也是秘書人員必須具備的品質(zhì)。如果有些領(lǐng)導(dǎo)交辦的事不符合黨和國家的方針政策，秘書人員應(yīng)有勇氣提出意見，請領(lǐng)導(dǎo)重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。

2、要有準(zhǔn)確性。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意。它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

3、要雷厲風(fēng)行。這是對工作效率的要求。任何目標(biāo)的實現(xiàn)，都離不開兩個因素，一是準(zhǔn)確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是盡可能縮短周期，減少中間環(huán)節(jié)。秘書人員辦文辦事必須具有很強(qiáng)的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學(xué)的工作制度，理順關(guān)系，分工明確，充分發(fā)揮工作人員的重要性和創(chuàng)造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節(jié)，消除“文山會?！钡默F(xiàn)象，提高工作效率。要利用電腦等現(xiàn)代技術(shù)改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。

4、嚴(yán)守紀(jì)律，保守機(jī)密。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，秘書人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。我國已經(jīng)制定了《保密法》，秘書人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)，模范執(zhí)行，切實做好_。

實習(xí)階段我參與的主要工作，一是按照廠長的安排與布置，在廠長組織召開的各種專題及辦公會議中，認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作

辦公室文員實習(xí)工作總結(jié)3

短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼而過，回顧實習(xí)生活，我在實習(xí)的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對單位業(yè)務(wù)的熟悉以及管理的認(rèn)識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，試著去模仿著去處理一些具體的工作，所以未能領(lǐng)會其精髓。但是通過實習(xí)，加深了我對辦公室文員工作流程和內(nèi)容的熟悉。由于我所在的單位是一個挖掘機(jī)，鏟車，吊車的培訓(xùn)學(xué)校，所以在工作中也加深了我對當(dāng)前重工業(yè)形勢和未來發(fā)展前景的了解。實習(xí)工作期間，我在辦公室擔(dān)任文員的工作，包括接打電話，輸出復(fù)印、分發(fā)信件，準(zhǔn)備培訓(xùn)材料，撰寫申請書，聯(lián)系學(xué)員以及與勞動局協(xié)調(diào)安排考試等工作。

在實習(xí)期間，我接觸了一些辦公用品，如復(fù)印機(jī)，打印機(jī)、掃描儀等，掌握了這些機(jī)器的基本操作，了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學(xué)到了許多更有用的東西。

開始實習(xí)時，剛進(jìn)入陌生的環(huán)境難免會有些緊張，不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌，不管大事小事都要說聲謝謝。對于我這一名只跟學(xué)校內(nèi)部的老師和同學(xué)們接觸的普通大學(xué)生來說，是給我上了一堂禮儀課。

作文員，工作量不小，任務(wù)也比較瑣碎繁雜，指導(dǎo)我的老師教我，做事情要分主次、有條理。說著容易，做著難。每天要接打電話，收郵件和快遞、取送報紙，接待來訪學(xué)員等，經(jīng)常在一個時間段內(nèi)手頭有多件事情需要完成。當(dāng)然這時候就要將重要的事情放在首位，把所有事情的主次順序排好，這樣就不會亂。正好當(dāng)時公司要進(jìn)行一期學(xué)員培訓(xùn)，需要復(fù)印資料(material)。一共87份，每份里又有十余份不同的資料(material)共百余頁，恰巧當(dāng)時的復(fù)印機(jī)老化總是夾紙，這時候就需要有條理，每份資料(material)分別印刷，清點數(shù)量，一張都不能錯漏。這時候就要慢慢來，一點點完成，保證每份資料(material)的完整和質(zhì)量?！胺种鞔?，有條理”是做好事情的關(guān)鍵，這次實習(xí)讓我更加深了對這句話的理解。

工作期間，本單位也正值招聘階段，我也旁聽了幾次面試，之前帶著好奇與新鮮去聽，聽過一次兩次之后我仿佛看到了自己當(dāng)時的那種狀態(tài)，同時在他們之間的交流中我也有學(xué)到了很多接受面試官提問的回答技巧以及提問的一些巧妙地方式。在這里的工作讓我認(rèn)識的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的能力。在此期間，我也旁聽了幾次面試。讓我了解了面試官需要了解得東西，和我欠缺的地方，為我以后的面試做好準(zhǔn)備。這些就是我實習(xí)最寶貴的收獲。

實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的一個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對于我是非常重要的。

經(jīng)過近兩個月的實習(xí)，使我更加明白了理論和實踐的關(guān)系，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備。

這次實習(xí)告訴我，在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無論大小認(rèn)真踏實的完成每一件事，走好每一步。

文員實習(xí)總結(jié)(篇8)

工廠文員畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

我是一名工廠管理專業(yè)的大三學(xué)生，在過去的一個學(xué)期里，我有幸參加了一家大型工廠的文員崗位實習(xí)。這次實習(xí)讓我深入了解了工廠管理的實際運(yùn)營，并提供了一個寶貴的機(jī)會來將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合。在這篇總結(jié)中，我將綜合我這個學(xué)期的實習(xí)經(jīng)歷，以及對我的個人成長的思考，分享給大家。

我?guī)е闷嫘暮吞剿骶駚淼竭@個工廠，希望能夠更深入地了解工廠的運(yùn)作。我被安排到了一個文員的崗位，負(fù)責(zé)處理文件整理、信息錄入和辦公室協(xié)調(diào)工作等任務(wù)。剛開始的時候，我對這些工作并不是很了解，但是通過仔細(xì)觀察和請教其他員工，我很快就掌握了一些基本的操作和流程。

然而，我發(fā)現(xiàn)在實際工作中，理論知識并不直接適用于所有的情況。比如，文件整理這個任務(wù)，書本上只是簡單地介紹了一些基本的歸檔規(guī)則，但是在實踐中，我發(fā)現(xiàn)每個部門都有自己的規(guī)定和偏好。為了能更好地處理文件，我主動請教了各個部門的員工，了解了他們的工作習(xí)慣和需求。通過與他們的交流，我逐漸學(xué)會了如何更加高效地整理文件，并且獲得了他們的認(rèn)可和信任。

在信息錄入的過程中，我也遇到了一些問題。有時候，工廠的系統(tǒng)會出現(xiàn)故障或者網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，導(dǎo)致我無法及時錄入信息。為了解決這個問題，我主動詢問IT部門的員工，學(xué)習(xí)了一些基本的網(wǎng)絡(luò)故障排除方法。同時，我也意識到及時溝通和協(xié)調(diào)是非常重要的，因為及時告知相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)，可以減少信息滯后所帶來的問題。通過積極主動地與其他部門溝通，我學(xué)會了更好地協(xié)調(diào)工作，避免了信息延誤帶來的負(fù)面影響。

除了處理文件和信息錄入的任務(wù)，我還負(fù)責(zé)辦公室的協(xié)調(diào)工作。這包括安排會議室使用、接待客人和協(xié)調(diào)部門之間的溝通等。這個崗位要求我具備良好的溝通能力和組織能力。通過這個崗位的實習(xí)，我意識到了有效溝通的重要性，并不斷學(xué)習(xí)如何更好地表達(dá)自己的意見和理解他人需求。同時，我也意識到協(xié)調(diào)工作需要有良好的組織能力，要能夠合理安排各項任務(wù)的優(yōu)先級，確保工作的高效進(jìn)行。

整個實習(xí)過程中，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先，理論知識只是基礎(chǔ)，真正的學(xué)習(xí)和成長需要在實踐中不斷實踐和總結(jié)。其次，與他人的良好溝通和協(xié)調(diào)能力是工作中必不可少的技能，在實踐中我通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和積極的互動不斷提升自己。最后，高效的時間管理和組織能力是成功的關(guān)鍵，只有合理安排時間和任務(wù)，才能夠保證工作的順利進(jìn)行。

通過這個實習(xí)經(jīng)歷，我不僅對工廠的運(yùn)作有了更深入的了解，還提升了自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將對我的將來產(chǎn)生積極的影響。并且，我也會將這段經(jīng)歷視為一個起點，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和成長。

總結(jié)起來，工廠文員崗位的實習(xí)讓我真正體驗到了工廠管理的實際運(yùn)作，提供了一個寶貴的機(jī)會來將理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合。這次實習(xí)讓我意識到理論只是基礎(chǔ)，真正的學(xué)習(xí)和成長需要在實踐中不斷實踐和總結(jié)。通過與他人的良好溝通和協(xié)調(diào)能力的鍛煉，我不僅提高了自己的實踐能力，還培養(yǎng)了高效的時間管理和組織能力。這次實習(xí)經(jīng)歷對我的個人成長產(chǎn)生了積極的影響，并且對我的將來發(fā)展也起到了重要的推動作用。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我將能夠在未來的工作崗位上取得更大的成就。

文員實習(xí)總結(jié)(篇9)

這一次的實習(xí)是為未來失業(yè)而鋪墊的，來這里實習(xí)尤如從學(xué)校到社會這個環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師或許變成老板，同窗變成同事，相處之道隨之完全不同。在這宏大的轉(zhuǎn)變中，我們能夠徘徊，迷茫，無法馬上順應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間嚴(yán)酷的競爭,無法忍耐同事之間漠然置之的眼神和言語。很多時分覺得本人沒有遭到指導(dǎo)重用，所干的只是一些有關(guān)重要的雜活，本人的提議或任務(wù)不克不及失掉老板的一定。有時做不出成果，會有來自各方面的壓力，下屬的眼色、同事的嘲諷。而在學(xué)校，我們有同窗和教師的關(guān)懷和支持，每天只是上上課，很輕松。常言道：任務(wù)一兩年勝過十多年的讀書。一個多月的實習(xí)工夫雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問對我們的人生都是非常重要的。

自學(xué)才能 ，進(jìn)步任務(wù)程度

“在大學(xué)里學(xué)的'不只是知識，還有一種叫做自學(xué)才能〞。參與任務(wù)后才干深入領(lǐng)會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的實際知識雖然羅列完全，但平常我們只是輕率應(yīng)付考試，所以關(guān)于根本的操作我還是感到無從下手?！皶接脮r方恨少〞這句話用來描述如今的我真的非常恰當(dāng)。名義上我是擔(dān)任文員，平常任務(wù)都是做些瑣碎的任務(wù)，打印、復(fù)印文件，有時會為指導(dǎo)打報告或許演講稿等等。假如如今僅僅用所學(xué)的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，由于有許多文件的格式我還不清楚怎樣運(yùn)用，打印出來契合規(guī)范。所以，我必需在任務(wù)中勤于入手漸漸揣摩，不時學(xué)習(xí)不時積聚。遇到不懂的中央，本人先想方設(shè)法處理，真實不可可以謙虛討教別人，但是沒有自學(xué)才能的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

與人相處，發(fā)明調(diào)和任務(wù)環(huán)境

怎樣說我還是一名實習(xí)生，有許多事情都不懂。古語有云：不恥下問。但在當(dāng)今時代這似乎曾經(jīng)沒有可恥不成恥的說法了。踏上了社會，我們與五花八門的人打交道，由于存在著利益關(guān)系，又任務(wù)忙碌，很多時分同事不會像教師、同窗一樣對你噓寒問暖，可以協(xié)助你處理成績。環(huán)境往往會影響一團(tuán)體的任務(wù)態(tài)度，一個冷漠沒有人情味的辦公室，大家就會毫無留戀之情，有更好的時機(jī)他們一定毫不猶疑的跳槽。他們心情高漲招致任務(wù)效率不高，每天只是在等候著上班，早點回去陪家人，但是偶然為同事搞一個生日party，生病時的悄悄一句慰勞，都有助于營建一個齊樂融融的任務(wù)環(huán)境，心境好，大家任務(wù)開心，有利于辦公室的調(diào)和任務(wù)。在電視上不止一次的看離職場的險峻，辦公室里的是非，能做的就是“多任務(wù)，少閑話〞，并且在實習(xí)時期還曾與指導(dǎo)有扳談，所以不單要學(xué)會怎樣與同事相處，更需求學(xué)會如何與指導(dǎo)扳談，慎重行事路才干走得更久遠(yuǎn)。

剛踏入社會，我們好像一張白紙，在學(xué)校學(xué)到的只是知識的冰山一角，在這知識的陸地里，我們還要不時探究，擅長察看。譬如有時下屬要你為他復(fù)印或打印文件的時分可以留意這份文書的格式，要本人揣摩怎樣去寫，行文是用什么詞語書寫，哪些比擬常用的等等。由于在任務(wù)上的文書寫作不像在學(xué)校教師安插的作業(yè)，隨意完成就可以了。一份文書要求是非常嚴(yán)厲的，詳細(xì)要求用什么字體，什么字號等等。這些粗大的細(xì)節(jié)不是靠同事們或許下屬指點，而是要靠本人擅長言行察看，無微不致。最重要的還是切記嚴(yán)守紀(jì)律，保守秘密。這個辦公室是收發(fā)文件，處置文件和辦理文件。在各種文件中，大局部具有不同水平的保密性，并且各級秘書人員常常接近指導(dǎo)，看一些重要文件，參與一些重要會議，所以，秘書人員在公共場所活動時要留意表里有別，掌握分寸，對什么應(yīng)該說什么不該該說要心中無數(shù)。

我是學(xué)文秘的，實習(xí)是我步入社會前的第一課，教會我怎樣待人接物，如何處置各種事情。雖然在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典辦理實際，似乎淺顯易懂，但從未付諸理論過，也許比及真正辦理一個公司時，才會領(lǐng)會到難度有多大;在短短的一個月里看到的只能是任務(wù)的一個正面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的辦法。我們在教師那里或書本上看到過很多精彩的會談案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親身上陣才干認(rèn)識到本人才能的完善和知識的匱乏。

文員實習(xí)總結(jié)(篇10)

20xx年x月至6月期間，我在河北師范大學(xué)外語培訓(xùn)中心辦公室文員崗位實習(xí)。河北師范大學(xué)外語培訓(xùn)中心是一家有聲譽(yù)的名牌培訓(xùn)處，這里有許多經(jīng)驗豐富的老師任教，能來這里實習(xí)，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運(yùn)。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑也很開心。我明白自己要開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則對不起關(guān)心自己的人們。

天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨，迷茫，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。兩個月的實習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。

實習(xí)收獲

在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。除了英語和計算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。我擔(dān)任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識。

在這一過程中，我認(rèn)真的觀察和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識，并了解了很多關(guān)于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習(xí)期間積累的這方面的認(rèn)識和經(jīng)驗。

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

文員實習(xí)總結(jié)(篇11)

文員實習(xí)工作內(nèi)容總結(jié)

實習(xí)生期間，我有幸能夠在一家大型企業(yè)擔(dān)任文員實習(xí)生。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到了文員工作的重要性和職責(zé)。下面將詳細(xì)總結(jié)我在實習(xí)期間的工作內(nèi)容。

一、辦公事務(wù)處理

作為文員實習(xí)生，我主要負(fù)責(zé)辦公事務(wù)的處理工作。每天上班后，我首先負(fù)責(zé)查看和回復(fù)電子郵件，處理內(nèi)部文件和外部合作伙伴的來信。這個過程中，我要仔細(xì)核對文件內(nèi)容，確保信息的準(zhǔn)確性和及時性。同時，我還需要記錄和管理公司的進(jìn)出文件，并負(fù)責(zé)文件的歸檔和整理。此外，我還需要與公司其他部門或員工溝通，了解他們的需求并及時提供協(xié)助。

二、會議和會務(wù)支持

在實習(xí)期間，我還負(fù)責(zé)協(xié)助組織公司內(nèi)部的會議和外部的活動。我要負(fù)責(zé)會議室的預(yù)定和布置工作，為與會人員提供茶水和食品，確保會議進(jìn)行的順利。在會議過程中，我要認(rèn)真記錄會議內(nèi)容和決議，并及時發(fā)放會議紀(jì)要給與會人員。此外，我還負(fù)責(zé)處理和安排公司的商務(wù)出行，包括預(yù)定酒店和交通工具等。

三、文件和報表的起草與處理

作為文員實習(xí)生，我還需要負(fù)責(zé)處理文件和報表的起草工作。我經(jīng)常要起草各種會議紀(jì)要、報告，以及部門的工作總結(jié)。在起草過程中，我要確認(rèn)所需內(nèi)容，合理組織語言，保證邏輯清晰。同時，我還需要進(jìn)行文件和報表的排版工作，以確保其整潔、易讀。此外，我還要負(fù)責(zé)處理和歸檔公司的文件和檔案，確保其安全性和易于管理。

四、辦公設(shè)備和供應(yīng)品管理

在實習(xí)期間，我還負(fù)責(zé)管理和維護(hù)公司的辦公設(shè)備和供應(yīng)品。我要定期檢查設(shè)備的工作狀態(tài)，確保其正常運(yùn)行，并及時維修或更換故障設(shè)備。同時，我還要負(fù)責(zé)辦公用品的采購和管理，確保員工在工作中有足夠的辦公用品使用。此外，我還要處理辦公廢品的回收和處理，以確保環(huán)境的整潔和資源的合理利用。

五、其他輔助工作

在實習(xí)期間，我還經(jīng)常協(xié)助其他部門和員工完成一些輔助工作。例如，我會協(xié)助人力資源部門處理員工的檔案和合同，協(xié)助財務(wù)部門處理一些收支記錄和憑證，以及協(xié)助行政部門處理一些人事事務(wù)等。這些工作使我更全面地了解了公司的運(yùn)作流程，并培養(yǎng)了我團(tuán)隊合作的意識和能力。

綜上所述，文員實習(xí)工作涉及到許多方面的工作內(nèi)容。辦公事務(wù)處理、會議和會務(wù)支持、文件和報表的起草與處理、辦公設(shè)備和供應(yīng)品管理以及其他輔助工作都是文員實習(xí)生需要承擔(dān)的職責(zé)。通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我學(xué)到了很多實際工作的技能和知識，也更加深刻地理解了文員工作的重要性和責(zé)任。這段實習(xí)經(jīng)歷對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了積極的影響。

文員實習(xí)總結(jié)(篇12)

為期一年的實習(xí)即將結(jié)束，通過此次實習(xí)，讓我學(xué)到了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，仿佛自己一下子成熟了，懂得了時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對，那么你的人生將是另一番風(fēng)景。讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識到了文職工作應(yīng)該持有認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要認(rèn)真地去思考，多聽別人的建議，不要太過盲目，要對自己所做的事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。

實習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤。我勤奮好學(xué)，謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力把從他人身上學(xué)到的應(yīng)用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結(jié)合的狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風(fēng)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做。

在這一過程中，我認(rèn)真的觀察和學(xué)習(xí)，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務(wù)知識，拓展了所學(xué)的專業(yè)知識，并了解了很多關(guān)于招生培養(yǎng)方面和宣傳方面的知識。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎(chǔ)，從個人發(fā)展方面說，對我影響的應(yīng)該是作為一個社會人工作作風(fēng)以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學(xué)習(xí)中不曾接觸過的方面。回想自己在這期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而，更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處，應(yīng)該還算是及時吧，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里，我會朝這個方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。

在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和同事們的支持幫助下，我順利地完成了頂崗實習(xí)，也順利完成了實習(xí)期間的各項任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學(xué)習(xí)，不斷積累工作經(jīng)驗，運(yùn)用所掌握的知識彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。

一、實習(xí)內(nèi)容

1、根據(jù)各部門的要求，有針對性的制定采購計劃，集中大批量的訂購。

2、熟悉和了解本部門各個環(huán)節(jié)的工作情況。

3、貨品的名稱、數(shù)量及規(guī)格按照雙方共同確認(rèn)的樣品執(zhí)行。

4、做好供應(yīng)商的檔案（表格）。

5、其它辦公室日常工作：接聽、撥打電話，辦公室的正常衛(wèi)生，收集整理平時的請示單機(jī)申請表等。

6、接聽電話并認(rèn)真細(xì)致做好記錄，接待來訪客人，文明待客。

7、成本核算及報價。

8、供應(yīng)商月結(jié)單據(jù)：保管好供應(yīng)商月結(jié)單據(jù)，收到供應(yīng)商單據(jù)時必須檢查價格與數(shù)量是否正確，如發(fā)現(xiàn)有問題應(yīng)馬上向經(jīng)理請示后再向供應(yīng)商核對。

9、購料單據(jù)：在寫單據(jù)時不得涂改或?qū)憚潱坏迷儋I材料單上補(bǔ)寫、加減。

10、管理部門員工的出勤，并將其做好記錄。

二、實習(xí)體會

曾經(jīng)一位老師告訴我們“先就業(yè)，后擇業(yè)”。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己，再好好學(xué)習(xí)，之后相信自己通過努力一定會找個好工作來回報父母及其所有的老師的。別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在是把磨練自己放在第一位。在這幾個多月中，我學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的東西，即使都明白的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補(bǔ)短，最重要的一點就是“忍”了也就是堅持不懈。現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，比以前會更好地處理人際關(guān)系及為人處事了。

人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在文員這個職位上，技術(shù)性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復(fù)的工作，因而文員在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：

（1）與上司溝通不好。

（2）上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任。

（3）對瑣碎重復(fù)的工作感到怨煩。

（4）與上司發(fā)生爭執(zhí)。

針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調(diào)整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折，古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能?！庇龅酱煺蹠r應(yīng)進(jìn)行冷靜分析，從客觀、主觀、目標(biāo)、環(huán)境、條件等方面找出受挫的原因，采取有效的補(bǔ)救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認(rèn)識到正是挫折和教訓(xùn)才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強(qiáng)。

善于化壓力為動力，改變內(nèi)心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級秘書人員經(jīng)常接近領(lǐng)導(dǎo)，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，文職人員在公共場合活動時要注意內(nèi)外有別，把握分寸，對什么應(yīng)該說什么不應(yīng)該說要心中有數(shù)。準(zhǔn)確，是對工作質(zhì)量的要求。文秘管理的準(zhǔn)確性是指正確體現(xiàn)政策，正確表達(dá)領(lǐng)導(dǎo)意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達(dá)意、它在一定程度上保證領(lǐng)導(dǎo)工作的準(zhǔn)備性。文秘管理的準(zhǔn)確性，涉及的方面很多，簡要地說，就是：辦文要準(zhǔn)，辦事要穩(wěn)，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態(tài)度認(rèn)真，作風(fēng)過細(xì)，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如說辦理公文，就要保證文件的質(zhì)量，用詞要準(zhǔn)確，材料要真實，抄寫要認(rèn)真，校對要仔細(xì)，力求每一個環(huán)節(jié)都不發(fā)生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補(bǔ)的損失。

三、實習(xí)建議

1、踏實的工作態(tài)度：堅持工作踏實，自覺維護(hù)公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現(xiàn)任何紕漏。

2、盡心盡責(zé)，認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規(guī)化，規(guī)范化。同時做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導(dǎo)和同事們避免后顧之憂，在部門經(jīng)理的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極，主動的做好本部門日常內(nèi)務(wù)工作。

四、實習(xí)小結(jié)

通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，并且把它結(jié)合實際的經(jīng)濟(jì)生活中。面對許多非常棘手又無奈的問題，通過過去大學(xué)里所積累知識的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為那只是理論而已，我體會到了實際的工作與所學(xué)知識是有一定距離的，與應(yīng)用知識的距離就更為遙遠(yuǎn)。今后需要針對處于實際環(huán)境進(jìn)一步學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。我感到對自己感觸最深的是，提高自己交際能力，跟別人合作。一支真正的團(tuán)隊是一個能夠真正為他人付出汗水的而不是虛偽在表面上做功夫。交往的目的是得到他們的認(rèn)可與他們的信任。因此待人要真誠，時時為人著想，處處為人行事。能夠把自己溶入群體。要想立于不敗之地，要吸收新的思想與知識，不斷更新觀念，趨于完善。這樣才有利于思想與實際行動真正地結(jié)合，只有在思想演練，才能在最短的時間里把自己要從事的行業(yè)中處于的地位進(jìn)而起著不可替代的作用，因為我將會為它比其他人付出更多創(chuàng)造更多價值。我也應(yīng)該得到我應(yīng)得到的報酬與珍貴的經(jīng)驗。

文員對于我來說是公司賦予我的一個新的挑戰(zhàn)以及肯定，通過近半年內(nèi)的學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下工作的需要，在不斷學(xué)習(xí)的過程中改變工作方法揚(yáng)長避短，踏實工作，力求把今后的工作做得更好。

畢業(yè)實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。