個人創(chuàng)業(yè)心得

2023個人創(chuàng)業(yè)心得模板5篇。

當我們面對生活的突然變化時，有時會產(chǎn)生一些內(nèi)心的感悟。此時，我們可以把這些心得體會當作傾訴的對象，用紙筆與它互相交流，將內(nèi)心所想表達出來。通過這種方式，我們可以更好地了解自己，提升內(nèi)心的自信，從而更加自信地迎接未來的挑戰(zhàn)。若您想了解更多關(guān)于“個人創(chuàng)業(yè)心得”的信息，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您提供了詳細的內(nèi)容，希望能對您有所幫助，僅供參考！

個人創(chuàng)業(yè)心得 篇1

12月5日，寧波第二技師學院潘美祥老師為我們本次培訓打開了第一課——《撒播創(chuàng)新的種子，激發(fā)學生潛能》。他以神奇的同頻共振導入，鼓勵我們營造創(chuàng)新場，協(xié)同創(chuàng)新，共同成長。他分別從創(chuàng)新時代背景、什么是創(chuàng)新、教師如何創(chuàng)新、學生如何創(chuàng)新以及創(chuàng)新前景展望五個方面進行了講述，這堂課打破了我們原有的固化思維，各種創(chuàng)新實例讓我們真切的體會到創(chuàng)新就在我們身邊，還教會了我們創(chuàng)新的靈感可以來源于對生活不便的思考，也可以是多種組合，亦或是進行改進。

12月6日，上午浙江育英職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)業(yè)導師龐璁給我們作了《創(chuàng)新計劃書設(shè)計與指導》講述，讓我們對創(chuàng)業(yè)計劃書的設(shè)計有了更清晰的認識，明白了在設(shè)計過程中如何簡單、直接的展現(xiàn)自己的創(chuàng)作。下午我們參觀了麗水職高的“粒之匯”，“才藝、智造”等創(chuàng)作中心、“一處窯”青瓷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)作基地。觀摩了麗水職高吳林永老師的《創(chuàng)業(yè)素質(zhì)拓展》課，他用一個游戲?qū)⑦@堂課貫穿，在游戲活動過程中讓學生體驗創(chuàng)業(yè)中很重要的智慧、溝通和誠信，達到合作共贏。隨后的評課環(huán)節(jié)，更讓我看到了團隊讓一堂好課更好的效果。晚上，麗水市教研院邱榮奇老師為我們展出了各類創(chuàng)意作品的視頻講解，從視頻中直觀、簡易的體現(xiàn)作品的獨到之處。

12月7日，新昌技師學院陳光明老師給我?guī)砹恕秳?chuàng)新就在身邊，實踐就是夢想》，他分享了很多身邊創(chuàng)新作品的例子，從一個產(chǎn)品經(jīng)過不同組裝和組合變成另外一種功能的產(chǎn)品，實現(xiàn)了便捷又實用的價值。

三天的學習，受益匪淺，創(chuàng)新讓老師變得智慧，讓學生變得主動，讓生活變得精彩。

個人創(chuàng)業(yè)心得 篇2

在這一次實訓中我體會到了很多很多，有些是生活中所遇到的，有些是在人生中慢慢體會的。

在這一次實訓課的第一次課我們有的初步的認識，通過_老師的建議，我們組成了男女搭檔。起初大家都不好意思，但是事實就是這樣你不主動就會被別人搶先。通過這件事我明白了其實我們都應(yīng)該積極主動去做事情，把握機會不能讓它從身邊悄悄溜走。

在接下來的課程中我們做了許多游戲，雖然是以游戲的形式完成的課程，但是我們具體到每個人身上就不會覺得這是一場游戲，大家都很認真的對待。這個也許是一種挑戰(zhàn)，一種自我認知的過程，一種搭檔之間配合。比如兩個人解繩子的游戲就是考研你們的默契，往下蹲的游戲就是考研你們的信任，表演走路就是讓我們沖破心里的障礙，改變一下自己。有的人就是平時礙于面子放不下身段，可是這一次課程就讓我真正體會到原來自己也可以這樣，體會到神火中體會不到的自己，也讓我們找到了樂趣。其實體會最深的應(yīng)該就是一起團隊的PK和此次培訓最后的環(huán)節(jié)。

團隊在一起PK的游戲中真正體會到團隊力量的強大，和作為一名出色的領(lǐng)導者應(yīng)該具備什么樣的能力和責任。我是在A隊的，我們隊總是輸給B隊。我覺得自己的心里因素占一方面原因，但是主要還是沒有發(fā)揮好團隊的力量，我們沒有組織好，沒有分析好團隊的意義，怎么樣才能把團隊的力量放大。我們隊長雖然有組織欠缺的能力，但是他已經(jīng)為我們團隊盡力了。也為我們的過失承擔了嚴格的懲罰，規(guī)則就是這樣，我們應(yīng)給遵守好。

當隊長精疲力盡的時候，老師給了我們隊幫長分擔責任的機會，當全體隊員都在地上共同承擔責任那一刻，相信每個人都被打動了。隊長和隊員之間因為有了這個環(huán)節(jié)更加親密了，使團隊更有凝聚力。

每一個環(huán)節(jié)都給我們許多體會，每一次都是那么觸動人心。最后一個環(huán)節(jié)告訴我們曾經(jīng)給過別人多少次的冷漠，多少次我們又收到他人的冷眼。其實我們用真誠對待他人，他們也會一真誠回報的。多給別人一個擁抱生活會更美好。一個小小的鼓勵也許在別人眼里就會是巨大的能量。

通過這一次實訓，我體會到我們在生活中應(yīng)該多努力一點，我學會了運用團隊力量，學會了真誠待人，自信的生活。

個人創(chuàng)業(yè)心得 篇3

為了培養(yǎng)我們的創(chuàng)新能力和實踐素質(zhì)，4月，__________學院開展了“本科生參與到導師的研究項目中”的活動。在__________老師的帶領(lǐng)下，我們小組四人開始了對城市軌道交通線網(wǎng)最佳密度理論與站點規(guī)劃方法的相關(guān)問題研究。9月，我們的研究課題《_______________》申報“國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目”，11月獲批。

通過參加這次大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目，我獲益頗多。從確定項目立意點，到撰寫項目申請書;從立項審查的波折，到確定研究方案與尋找創(chuàng)新點;從制定詳細的實施計劃，到項目的具體研究，一路走來，我開始了解了之前離我們遙遠的科研工作，我從中學到了嚴謹?shù)目蒲袘B(tài)度、堅忍不拔的鉆研精神，敢于創(chuàng)新的實踐勇氣。歷經(jīng)了近兩年時間的查閱資料，數(shù)據(jù)采集，模型構(gòu)建和刻苦鉆研，使我學到了很多我所感興趣的、對我學習生活很有用的東西。這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉、得到成長的經(jīng)歷，作為當代朝氣蓬勃的大學生，我們不僅要努力學習，更要懂得去思考問題，解決問題。

在項目初期，由于知識方面的欠缺，我們進度較慢。通過詢問指導老師、及時調(diào)整方案，花一段時間學習相關(guān)知識，在此過程中我理解到科研最重要的是要抓住項目所要研究的主要問題，再對研究方案做出合乎實際的設(shè)計，最后才能取得預(yù)期成果。我體會最深的是要勤于思考，要善于從不同角度分析問題。每個課題研究的都是新的問題，沒有現(xiàn)成的方案，需要自己去找文獻查資料，去抓住問題的本質(zhì)尋找規(guī)律，然后確定要創(chuàng)新的方向，不斷地努力，獨立思考。在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng)新點，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據(jù)有目的地做出假設(shè)，再一步步通過實踐去論證自己的猜測。其實，每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步一步實現(xiàn)的。該項目真正做起來才發(fā)現(xiàn)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的文獻查閱、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)計算及其分析、模型構(gòu)建。整個過程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著對科研負責，對科學負責的態(tài)度，進行自己的研究。

項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會因為觀點的不同而產(chǎn)生摩擦，這時候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中成員的意見和建議。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現(xiàn)在發(fā)展成為很好的隊友、很好的朋友，這也說明了我們的團隊合作精神。每一個人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個人的能量，將其團隊作用發(fā)揮到最大。

這次大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目給我?guī)砹撕芏?，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng)新，有情誼上的收獲?我在忙碌中充實了自己，學到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究內(nèi)容。在實驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我不斷鞭策鼓勵自己無論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實驗會對我今后的學習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學校給我們提供了這樣一個鍛煉我們的機會，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學提出的寶貴意見。謝謝你們!

通過學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對大學生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法。新世紀是一個創(chuàng)新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才。大學生作為高等教育的主體，作為社會向前發(fā)展的源動力，必須與知識經(jīng)濟時代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動，來適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會，成立活動組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險，就像馬云所說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽?！钡亲分饓粝胧切腋Ｈ松钠瘘c，為了理想去奮斗，就需要認識創(chuàng)業(yè)、準備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進行創(chuàng)業(yè)的演練。

個人創(chuàng)業(yè)心得 篇4

通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程，我們主要學習了三個主要內(nèi)容：創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的歷程體會與建議。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了GIS這個例子，包括市場，發(fā)展趨勢，營銷策略，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的熟悉和理解。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術(shù)新工藝，采納新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營管理模式，開發(fā)新產(chǎn)品，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提供新服務(wù)的過程。作為21世紀當代大學生，我覺得我們每一位大學生都應(yīng)該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興盛發(fā)達的不竭動力，在市場競爭激烈產(chǎn)品生命周期短技術(shù)突飛猛進的今天，不創(chuàng)新，就會滅亡。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本，是發(fā)展的動力，是成功的保障。在今天，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的要害，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè)創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石。

在現(xiàn)今的大學生就業(yè)艱難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，需要新的市場，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴重，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半。在這樣的情況下，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

一明確目的

在我看來，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程，是一個鍛煉能力，獲取經(jīng)驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的，有時一個小細節(jié)一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候，要時時有危機感，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故，那你辛辛勞苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產(chǎn)品，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調(diào)查，是從事自己熟悉的領(lǐng)域。

二明確目標

創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血，而是要有一定的基礎(chǔ)。打算充分，做起事來才干事半功倍。俗話說“不打無打算之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實實做好充分打算和知識的不斷累積。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學習到選擇行業(yè)的若干原則：

1、必須是喜愛的產(chǎn)品，能夠不斷保持激情；產(chǎn)品及所在行業(yè)有廣闊的前景，產(chǎn)品是不斷增值的

2、所選行業(yè)及產(chǎn)品要有個性，只與一部分人群做生意即可；可以復(fù)制并可以做大

3、能發(fā)揮自己的天賦和特長

4、朝陽產(chǎn)業(yè)，成長性高，能長期發(fā)展

5、有一定區(qū)域壟斷性，我的地盤我做主，避開低層次的競爭

6、苦點累點沒關(guān)系，但投資不能太大，滾動發(fā)展

針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感愛好的行業(yè)或者是與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)，要害在于新穎，創(chuàng)新，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點必須注重的就是，不是按部就班，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性；同時要有創(chuàng)新精神，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應(yīng)該怎么辦呢，是不是應(yīng)該采取一些措施，創(chuàng)新要簡單實用能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧。

三必備條件

創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經(jīng)過去。大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經(jīng)不起重復(fù)的失敗和折騰。摸著石頭過河，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應(yīng)該從自己的實際情況出發(fā)，做實際情況能做到的事情，資金少，就要做資金少的工作，創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程，不在于資金的多少，而在于怎樣根據(jù)自己的實際情況出發(fā)，去選擇創(chuàng)業(yè)。

一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的。不僅包括思想方法知識和智慧經(jīng)驗和技能品行和氣質(zhì)風度，更重要的是做人的品行人格心態(tài)和為人的心胸。

第一，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合作人周邊員工心甘情愿地尾隨自己去為理想而奮斗。

第二，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具有激勵他人的能力。一個可以調(diào)動團隊潛能的領(lǐng)軍人物，才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情，才可以振奮人心。惟獨這樣的團隊才有生命力和活力。

第三，創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步。也就是說，應(yīng)有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑。

第四，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的要害是能否做正確的事情，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多，機會也太多，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。

第五，必須有整合資源的能力。企業(yè)的資源不僅是人財物，還包括知識時間智慧組合公共關(guān)系等無形的要素。假如沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。

第六，必須具備應(yīng)付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素養(yǎng)和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己，突破自己，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn)，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為未來的佼佼者。

大學生有創(chuàng)業(yè)熱情，但由于經(jīng)驗欠缺能力不足意識偏差等原因，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低。眼高手低紙上談兵是大學生很簡單陷入的誤區(qū)。因為他們長期呆在校園里，對社會缺乏了解，特殊在市場開辟企業(yè)運營上經(jīng)驗相當匱乏。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的打算，一方面，靠在企業(yè)打工或者實習，來累積相關(guān)的管理和營銷經(jīng)驗；另一方面，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，累積創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。

所以盡管我們有知識有激情有夢想有沖勁，但是由于我們?nèi)狈ι鐣嵺`，沒有經(jīng)過市場的風雨考驗，缺乏管理團隊的經(jīng)歷，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經(jīng)驗，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素養(yǎng)，更要注重創(chuàng)新。惟獨不斷完善自己，我們才干在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠，給社會帶來更多的財富。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的，要有思想打算，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生?！逼鋵崳覀兠總€人心中都有著一座山峰，雕刻著理想信念追求抱負；在前進的道路中，我們要懂得真誠寬容信任責任，尊重自己，尊重別人，保持尊嚴，對自己的行為負責。

人的能力如同地下的煤，需要去發(fā)明它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱。生命因為有限所以寶貴；因為有限，所以才要不懈努力。努力過后，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難，不要有所畏懼，大膽去開辟，成功總會屬于我們。

個人創(chuàng)業(yè)心得 篇5

為推動大學生創(chuàng)業(yè)教育，去年12月，湖北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂部成立。近日，該俱樂部在光谷舉行了“邁向成功——我的創(chuàng)業(yè)之路”主題沙龍，“過來人”的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，令在場大學生們頗受鼓舞。

找最擅長的盡量折騰

朱學寶，武漢超級玩家網(wǎng)絡(luò)科技有限公司CEO，在“20__中國大學創(chuàng)業(yè)富豪榜”中，他以當年財富1000萬元名列第53位?！巴嬗螒蛞材芡娉汕f富翁”，是已過而立之年的朱學寶的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。

初中時，朱學寶沉迷網(wǎng)游，零花錢幾乎全都“捐”給網(wǎng)吧，最多時連玩三天三夜。20__年，朱學寶在中南財經(jīng)政法大學讀大二，依舊迷戀網(wǎng)游。一次在和玩家交流時，靈光閃現(xiàn)，一個大膽想法，改變了他的人生軌跡：他發(fā)起網(wǎng)游比賽，之后承辦賽事凈賺百萬元，這是他的第一桶金……

談起大學生創(chuàng)業(yè)，朱學寶直言，要找到自己擅長并且喜歡的方向盡量折騰，“大學生有的是時間成本，吃再多苦也不會覺得苦?！彼貞浾f，大三時5人核心團隊，4人先后退出，他一人堅守，每天就睡三四個小時，堅持了一年。

朱學寶說，創(chuàng)業(yè)的過程中他做了無數(shù)的蠢事，吃了無數(shù)的傻虧，他也曾迷茫、不知所措覺得無路可走。沒錢、沒人脈、沒經(jīng)驗的他漸漸想通了：既然別人有虧給我吃，那就是我的本錢了，吃了虧可以換回機會，人最怕的就是沒有機會。

就算擺攤也要有花樣

付文杰，武漢科技大學金屬材料工程專業(yè)08級本科生，今年6月即將大學畢業(yè)。20__年，他入選中國大學生年度人物200強。如今的他，是時代俊杰股份有限公司的法人代表，擁有尚山石商貿(mào)公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司，年銷售收入8000萬元。

大一時，一個偶然的機會，付文杰接觸到了盆景，這成為他的第一次創(chuàng)業(yè)。之后，他做過服裝、開過餐館……嘗試不下100個創(chuàng)業(yè)項目，最終找到了屬于自己的模式。創(chuàng)業(yè)無疑是要吃苦的，為了見一個人、了解一個項目，付文杰跑遍了大半個中國，他睡30元一天的旅館，在廣州還曾露宿街頭。

創(chuàng)業(yè)路不好走，付文杰靠著夢想堅守?！拔覍W的是金屬材料工程專業(yè)，我的愿望是將來擁有自己的鋼鐵研究院，提高我國鋼鐵冶煉技術(shù)。實現(xiàn)愿望的第一步，就是積累資金。創(chuàng)業(yè)，對一個寒門子弟來說，就成了積累資金的最好途徑。”

大學生創(chuàng)業(yè)，除了要吃苦、堅守外，他還提到了“創(chuàng)新”，“你做的事一定要和別人不一樣，哪怕擺個地攤也要擺出花樣!只有這樣你才能勝出?！?/p>

長期合作靠的是誠信

28歲的李宇迪，畢業(yè)于華中科技大學文華學院電子信息專業(yè)。大四時，他和同學創(chuàng)辦了武漢迪奧爾照明有限責任公司，專業(yè)從事熒光燈具及LED燈具的研發(fā)和制造。李宇迪從小就喜歡動手搞研究，家里的電視機、收音機，都被他拆了個遍。大學期間，他發(fā)明的“高性能低畸變電子整流器”獲得了國家專利。

大學畢業(yè)前夕，李宇迪有三條路可以選擇：100萬轉(zhuǎn)讓專利、加盟名企、自主創(chuàng)業(yè)。最終他選擇了最為艱辛的創(chuàng)業(yè)。“那時，我大江南北地到處跑。也不記得吃了多少閉門羹，多少天住著30元不到的旅館，多少個夜晚在火車里鋪上報紙靠著就睡下，成天厚著臉皮在市場里到處轉(zhuǎn)，挨家挨戶拜訪。功夫不負有心人，我拿到了第一個出口訂單?！?/p>

這筆訂單就快完工了，李宇迪發(fā)現(xiàn)有一半的產(chǎn)品不合格!原來是一個元器件質(zhì)量出了問題，當時離交貨期僅剩下一天了。幾經(jīng)斗爭，李宇迪向出口商說明情況，并賠償了違約金。此時李宇迪已是山窮水盡。

結(jié)果過了一段時間，那個出口商竟然主動聯(lián)系李宇迪，給了他一個訂單，“你做事講誠信，跟你合作，我相信!”回顧這一幕時，李宇迪的聲音是顫抖的。

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創(chuàng)業(yè)自我評價(模板5篇)

我們會經(jīng)常使用到自我鑒定，自我鑒定簡單通俗的講，就是一份個人的客觀公正的自我總結(jié)。我們在寫自我鑒定時，需要格外注意的是寫作應(yīng)誠懇，自我優(yōu)點表現(xiàn)要謙虛，好的自我鑒定都有哪些內(nèi)容？我們?yōu)槟峁┻@份“創(chuàng)業(yè)自我評價”非常自豪，我們會持續(xù)更新我們的網(wǎng)站歡迎您收藏它并關(guān)注我們的動態(tài)。

創(chuàng)業(yè)自我評價 篇1

創(chuàng)業(yè)自我鑒定實踐報告

一、引言

創(chuàng)業(yè)是當下社會發(fā)展的熱點話題，它不僅代表著一種新的思維方式和生存模式，同時也為個人創(chuàng)造了更多的機會和可能性。然而，成功的創(chuàng)業(yè)者并非人人都能夠成為，因此我們有必要通過自我鑒定，了解自己的優(yōu)劣勢，以便在創(chuàng)業(yè)過程中更好地發(fā)揮自己的特長，順利地實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

二、自我鑒定分析

1.優(yōu)勢分析

作為一名即將要創(chuàng)業(yè)的大學生，我認為自己擁有以下幾個優(yōu)勢：

（1）敏銳的商業(yè)洞察力。我對市場的變化十分敏感，有著一定的商業(yè)頭腦和判斷力，能夠及時發(fā)現(xiàn)商機并作出正確的決策；

（2）良好的團隊合作能力。在大學期間，我參與了多個團隊項目，擔任過團隊領(lǐng)導和指導員的角色，通過不斷溝通和協(xié)調(diào)，成功地完成了各項任務(wù)，并得到了良好的評價；

（3）強烈的自我驅(qū)動力。我非常有上進心，對創(chuàng)業(yè)有著強烈的追求和熱情，能夠持之以恒地追求自己的目標，不斷學習和提升自己。

2.劣勢分析

在創(chuàng)業(yè)過程中，我必須意識到自己的不足，才能夠更好地改進自己，因此我目前存在以下方面的不足：

（1）缺乏實際的商業(yè)經(jīng)驗。盡管我有一定的商業(yè)見解，但缺乏實際的商業(yè)經(jīng)驗，不太熟悉市場，對于商業(yè)操作還存在一定的盲區(qū)；

（2）過于理性，缺乏感性思維。我在思考問題時過于理性，有時候會忽略一些感性的因素，這在很多對人際關(guān)系和品牌建設(shè)等方面的問題上可能會產(chǎn)生一定的負面影響；

（3）缺少社會資源的積累。我生長在一個相對單純的環(huán)境中，雖然我很努力地與更多的人交流，但由于社會資源的缺乏，我與很多潛在的合作伙伴還沒有建立起聯(lián)系。

三、自我鑒定的啟示

通過自我鑒定，我認識到自己的優(yōu)勢和不足，并在此基礎(chǔ)上得出了以下啟示：

（1）注重實際經(jīng)驗的積累。在創(chuàng)業(yè)之前，應(yīng)該盡可能地多學習和接觸市場，積累更多的商業(yè)經(jīng)驗，掌握更多的實際操作技巧；

（2）加強感性思維的訓練。在平時的學習和生活中，應(yīng)該采取多角度、多層次的思考方式，注重感性思維的訓練，讓自己更好地理解和把握人情世故；

（3）拓展社交網(wǎng)絡(luò)，積極尋找合作伙伴。在創(chuàng)業(yè)過程中，需要與更多的人建立聯(lián)系，拓展自己的社交網(wǎng)絡(luò)，尋找潛在的合作伙伴，增強自己的社會資源。

四、結(jié)語

通過對自己的優(yōu)劣勢進行分析，我認識到了自己的不足，并開始了相應(yīng)的改善措施。在今后的創(chuàng)業(yè)過程中，將注重實踐經(jīng)驗和感性思維的訓練，積極拓展社交網(wǎng)絡(luò)，發(fā)掘更多的商業(yè)機會和創(chuàng)新模式，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想做出更大的努力。

創(chuàng)業(yè)自我評價 篇2

====年，市總工會在市委和省總工會的領(lǐng)導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆四中、五中全會、全總十四屆六次主席團（擴大）會議、省總十一屆五次全會和市二次黨代會、市委二屆二次全會、市二次工代會精神，認真落實“組織起來、切實維權(quán)”的工作方針，在擴大覆蓋面、增強凝聚力等方面取得了明顯成效。對照年初與市目標辦簽訂的====年度目標責任書，我們認為，經(jīng)過全會上下的共同努力，較為出色地完成了各項目標任務(wù)。現(xiàn)將自查情況報告如下：=、組織起來，強力覆蓋

（=）狠抓工會組建工作。市總工會始終把工會組織建設(shè)納入重要議事日程，加強領(lǐng)導，完善工作，努力構(gòu)建建會工作長效機制。一是積極爭取把工會組建工作納入黨建工作考核目標，定期不定期地與市委、市政府及有關(guān)工作部門建立匯報和聯(lián)系制度，爭取黨政重視和支持，推進基層工會的組織建設(shè)；二是定期召開工作會議，通報工作開展情況，分析當前存在的問題，謀求解決辦法；三是切實加強非公有制企事業(yè)建會和進城務(wù)工人員的入會工作，爭取各方支持，構(gòu)建“黨建帶工建、工建促黨建、黨工共建”的新格局；四是實行“一把手”負總責，分管領(lǐng)導重點抓，其它領(lǐng)導配合抓，狠抓目標任務(wù)的落實。年初我們把工會組織增長數(shù)、會員發(fā)展數(shù)作為硬性指標，落實到各縣（市、區(qū)）、市屬基層工會，實行目標管理。各級工會橫到邊、縱到底排查摸底，組織專人深入相關(guān)單位宣傳、督查，積極與工商等部門聯(lián)手，與社區(qū)聯(lián)手，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)聯(lián)手，最大限度地擴大工會組織覆蓋面，最大限度地把職工組織到工會中來。通過以上措施，全年新建工會組織***個，比***年增長**，新發(fā)展會員***人，比***年增長**，超額完成了省總下達的目標任務(wù)。

（=）著力規(guī)范基層組織建設(shè)。市總工會堅持年初下達工作目標，年中督促檢查，年底考核評比。先后制發(fā)了《**市產(chǎn)業(yè)工會工作暫行辦法》、《***鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會工作暫行辦法》、《關(guān)于進一步加強新建企業(yè)工會工作的意見》、《關(guān)于進一步加強改制企業(yè)工會組織建設(shè)的.意見》、《關(guān)于鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建立總工會的試點工作意見》（征求意見稿），規(guī)范指導各級工會工作。認真落實“組織起來、切實維權(quán)”的工作思路，狠抓了《關(guān)于加強基層工會建設(shè)的意見》的貫徹落實，促進工會的規(guī)范化、制度化建設(shè)。在基層工會廣泛開展創(chuàng)建“職工之家”活動、“關(guān)愛員工、實現(xiàn)雙贏”活動，不斷賦予建家活動新內(nèi)容。與市工商聯(lián)一起聯(lián)合表彰了***“雙愛雙評”先進企業(yè)==個，“***關(guān)愛員工的優(yōu)秀民營企業(yè)家”==名，“***熱愛民營企業(yè)的優(yōu)秀員工”==名，增強了基層工會活力。今年全市建成全國模范職工之家=個、全國模范職工小家=個、省模范職工之家=個、省模范職工小家=個、市級模范職工之家==個，***總工會抓基層工會工作的經(jīng)驗在某省省工會基層組織建設(shè)現(xiàn)場會上進行了交流。

（=）認真做好換屆選舉工作和工會干部培訓工作。順利完成了市總工會的換屆選舉工作。在市委和省總工會的關(guān)心指導下，于*月初按照《中國工會章程》要求，如期召開了達州市工會第二次代表大會，圓滿完成了換屆選舉工作。積極督促基層工會按期換屆，協(xié)助各級黨組織配備好工會領(lǐng)導班子，注重選舉程序，依法選舉產(chǎn)生工會領(lǐng)導班子。注重工會干部的培訓，增強服務(wù)能力。堅持請進來與走出去相結(jié)合，以會代訓與專題培訓相結(jié)合，共培訓工會干部***余人次，基層工會主席培訓率達**以上，超額完成了省總下達的工會干部培訓任務(wù)。

（=）大力實施群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新工程。全市職工緊緊圍繞促進技術(shù)進步，加強內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟效益，廣泛開展形式多樣的勞動競賽和提合理化建議、技術(shù)創(chuàng)新、發(fā)明創(chuàng)造等活動，發(fā)動職工**萬人次，開展崗位練兵、技術(shù)比武活動，參與企業(yè)面達到**。全市**萬人次職工參加了勞動競賽，創(chuàng)造價值**萬元。提合理化建議***多條，被采納***多條。由市總工會主辦，市教育局承辦，市**集團有限公司協(xié)辦的“***”女教師風采大賽歷時三個多月，在全市女教師隊伍中自下而上開展了普通話、三筆字、才藝展示的大比拼，展示了**女教師的風采。

（=）以勞模精神引領(lǐng)職工群眾?！拔逡弧鼻跋?，在市委、市政府的領(lǐng)導下，召開了“***第二屆勞模表彰大會”，大張旗鼓地表彰市勞模**名，推薦表彰全國勞模*名，省勞模**名。通過廣播、電視、報紙等媒體及街頭廚窗等形式廣泛宣傳勞模事跡，在全社會興起學習勞模、爭當勞模的良好氛圍。組織職工文藝節(jié)目參加了全省“五一”暨勞模表彰文藝晚會，市總工會獲優(yōu)秀組織獎。同時我們以關(guān)心勞模生活，落實勞模待遇為已任，今年共為**名省以上特困勞模發(fā)放困難補助金==萬元。起草了《**市勞動模范評選管理辦法》，報市委、市政府研究制發(fā)。

（=）構(gòu)建幫扶體系。幫扶中心作用日漸明顯。市縣兩級工會均建立了特困職工幫扶中心，幫扶作用

創(chuàng)業(yè)自我評價 篇3

創(chuàng)業(yè)自我鑒定實踐報告

一、實踐背景

作為即將畢業(yè)的學生，我開始思考我的未來。在接觸了不少創(chuàng)業(yè)者的故事之后，我也對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，在學校的創(chuàng)業(yè)俱樂部中起了創(chuàng)業(yè)項目。這次實踐中，我需要對自己進行一次深入的自我鑒定，檢視我是否適合創(chuàng)業(yè)，以及是否具備創(chuàng)業(yè)所需的能力和素質(zhì)。

二、自我鑒定

1.個人意愿和價值觀

在我看來，創(chuàng)業(yè)不是為了圖快速致富，而是為了進一步實現(xiàn)自己的價值，追求自己的夢想。在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們需要像推動一只金字塔一樣，不斷積累、提高，才能有所突破。個人的價值觀念和信仰等等，也是創(chuàng)業(yè)者從事創(chuàng)業(yè)工作所必備的素質(zhì)。

2.個人能力

創(chuàng)業(yè)項目，需要不同方向的人才，我?guī)椭谌肆Y源招聘、商業(yè)計劃制定等多個領(lǐng)域提供幫助。而且我還在學習編程和市場營銷等多個領(lǐng)域的知識，期望成為全方位的創(chuàng)業(yè)者。

3.個人性格

我具備積極向上的性格，有自我驅(qū)動力和自我管理能力，能夠自覺地對自己的行為進行自我糾正，發(fā)揚自己的優(yōu)點，能頂住壓力，保持樂觀向上，這也是創(chuàng)業(yè)者必須具備的性格。

三、經(jīng)驗總結(jié)

在創(chuàng)業(yè)中，一個人的毅力和精神力量是非常重要的，而這些都不來自于天賦或者運氣，而是在不斷努力中獲得的。在團隊工作中，我體會到了合作的重要性，沒有好的合作關(guān)系，即便一個人所擁有的資源再豐富，也很難成功。團隊之間要互相包容，協(xié)調(diào)以及共同進步。

同時，我在實踐中也明白了“做市場，不僅僅是擁有好的創(chuàng)意和技能”的道理。品牌是一項非常重要的指標，不論是產(chǎn)品還是服務(wù)都需要通過建立品牌來提高市場的認可度和用戶忠誠度。

四、結(jié)語

創(chuàng)業(yè)是一場風險和挑戰(zhàn)并存的游戲，我們需要準確地評估自己的能力、性格、認知和意愿是否適合創(chuàng)業(yè)，以此去尋求答案。我們要不斷提升自己，增強自己的核心能力，磨礪自己的勇氣和毅力，在創(chuàng)業(yè)的道路上追求自己的夢想，不斷取得成功。

創(chuàng)業(yè)自我評價 篇4

創(chuàng)業(yè)自我鑒定實踐報告

近年來，創(chuàng)業(yè)熱潮逐漸興起，越來越多的人開始選擇創(chuàng)業(yè)，成為自己的老板。而我也是其中的一員，通過自我鑒定和實踐，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)點和不足，同時也深刻地體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。在此，我將就我的創(chuàng)業(yè)自我鑒定實踐進行總結(jié)和分享。

一、自我鑒定——認識自己的優(yōu)點和不足

作為一名創(chuàng)業(yè)者，我必須清楚自己的優(yōu)點和不足，這樣才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高自己的能力。因此，我進行了一系列的自我鑒定。

首先，我分析了自己的優(yōu)點。我發(fā)現(xiàn)我有很強的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力，善于發(fā)掘市場需求和機會，能夠提供創(chuàng)新性的解決方案。同時，我也非常注重細節(jié)和品質(zhì)，對產(chǎn)品的品質(zhì)有高要求，能夠為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。此外，我還具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠與團隊成員共同協(xié)作，實現(xiàn)共同的目標。

但是，我也清楚地認識到自己的不足。首先，我在人際交往中稍顯拘謹，需要不斷地鍛煉和提高自己的社交能力。其次，我對數(shù)據(jù)和市場分析方面的能力還需要加強，需要學習更多的方法和技巧來提高自己的數(shù)據(jù)分析和預(yù)測能力。最后，我的領(lǐng)導能力還需要進一步提升，需要學會更好地管理和激勵團隊成員，實現(xiàn)更高的績效。

二、創(chuàng)業(yè)實踐——深入體會創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)

在進行自我鑒定之后，我開始了創(chuàng)業(yè)實踐，深刻地體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛和挑戰(zhàn)。在創(chuàng)業(yè)初期，我需要完成各種必要的工作，如公司注冊、產(chǎn)品研發(fā)、市場調(diào)研等，這些工作都需要我的不斷努力和精神支持。同時，我還需要和團隊成員進行良好的溝通和協(xié)調(diào)，共同實現(xiàn)公司的目標。

然而，在創(chuàng)業(yè)的過程中，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如，市場需求不確定、資金狀況不穩(wěn)定、競爭激烈等問題，都對我和我的團隊產(chǎn)生了極大的壓力和挑戰(zhàn)。但是，我始終相信，只要堅持努力并不斷學習和改進，最終一定會獲得成功。

三、總結(jié)和展望——從經(jīng)驗中不斷提高自己

創(chuàng)業(yè)雖然充滿了挑戰(zhàn)和壓力，但是也是一個極好的機會，讓我們能夠更好地認識自己，提高自己的能力和素質(zhì)。通過自我鑒定和實踐，我更加清晰地認識到自己的優(yōu)缺點，同時也掌握了更多的專業(yè)知識和技能。未來，我將不斷提高自己，在創(chuàng)業(yè)的道路上追求更加卓越的成果。

在此，我也希望和其他人分享我的經(jīng)驗，總結(jié)出一些切實可行的經(jīng)驗和方法，幫助更多的人實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。因為只有不斷學習和進步，才能在創(chuàng)業(yè)的路上不斷闖蕩，最終獲得成功。

創(chuàng)業(yè)自我評價 篇5

創(chuàng)業(yè)自我鑒定實踐報告

本次創(chuàng)業(yè)自我鑒定實踐報告，旨在對自己的創(chuàng)業(yè)意愿、能力和機會進行全面的評估和分析，以指導自己更好地規(guī)劃和實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)計劃。

一、自我意愿分析

從個人興趣和職業(yè)追求的角度來看，我對創(chuàng)業(yè)的興趣和熱情較高，希望通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)自己的價值和夢想。創(chuàng)業(yè)可以讓我體驗到不斷挑戰(zhàn)和突破的過程，激發(fā)我的創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維，同時也能夠帶給我更多的機遇和自由。因此，從內(nèi)心深處來看，我非?？释蔀橐幻麆?chuàng)業(yè)者，實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。

二、自我能力分析

創(chuàng)業(yè)需要具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，同時也需要具備多方面的能力和素質(zhì)。從自己的工作和生活經(jīng)歷來看，我認為自己確實具備一定的創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，如敢于創(chuàng)新和嘗試，善于從失敗中吸取經(jīng)驗和教訓，有較強的壓力和挑戰(zhàn)承受能力等。除此之外，我還具備以下幾個能力和素質(zhì)：

1、溝通表達能力：能夠清晰明了地表達自己的想法和意圖，與他人有效地溝通并達成共識。

2、團隊協(xié)作能力：具備組織和協(xié)調(diào)團隊成員的能力，能夠有效地完成團隊工作。

3、市場營銷能力：具備一定的市場營銷知識和技能，能夠制定有效的市場營銷策略和計劃。

4、財務(wù)管理能力：對財務(wù)管理有一定的了解，能夠掌握財務(wù)分析和決策的方法和技巧。

5、自我學習和提升能力：具備持續(xù)學習和自我提升的意識和能力，能夠快速適應(yīng)變化和新的挑戰(zhàn)。

通過自我能力分析，我認為自己還需要不斷地提升自己的能力和素質(zhì)，深化創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神，以更好地適應(yīng)和應(yīng)對創(chuàng)業(yè)過程中的各種挑戰(zhàn)和風險。

三、市場機會分析

創(chuàng)業(yè)還需要考慮市場機會和行業(yè)趨勢，以選擇合適的創(chuàng)業(yè)方向和模式。從最近幾年的市場和行業(yè)發(fā)展來看，我認為以下幾個方向具有較好的市場機會和前景：

1、互聯(lián)網(wǎng)+領(lǐng)域：隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的普及，眾多創(chuàng)業(yè)機會涌現(xiàn)，如在線教育、智能硬件、社交媒體、電商平臺等。

2、環(huán)境節(jié)能領(lǐng)域：隨著環(huán)保和節(jié)能意識的不斷提高，環(huán)境節(jié)能產(chǎn)業(yè)成為了一個大熱門。如垃圾分類利用、風能、太陽能等。

3、服務(wù)領(lǐng)域：服務(wù)業(yè)已成為國民經(jīng)濟的支柱行業(yè)之一，如旅游服務(wù)、文化娛樂、健康醫(yī)療等。

通過市場機會分析，我認為自己還需要進一步了解和掌握更多的領(lǐng)域和產(chǎn)業(yè)信息，結(jié)合自身優(yōu)勢和能力選擇合適的創(chuàng)業(yè)方向和模式。

四、總結(jié)與建議

通過本次創(chuàng)業(yè)自我鑒定實踐報告，我發(fā)現(xiàn)自己對創(chuàng)業(yè)的意愿和熱情比較高，同時也具備一定的創(chuàng)業(yè)能力和素質(zhì)。然而，我在市場機會的把握和選型方面還有待提高和完善。因此，我希望通過不斷學習和實踐，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，增強團隊協(xié)作和市場營銷能力，積極探索更多的創(chuàng)業(yè)機會和領(lǐng)域，為自己的創(chuàng)業(yè)之路鋪平道路。

2023就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會范本9篇

常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。有了資料才能更好的在接下來的工作輕裝上陣！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？或許你需要"2023就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會范本9篇"這樣的內(nèi)容,請收藏好，以便下次再讀！

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會 篇1

大學畢業(yè)后工作是擺在面前的最重要的事，工作的好壞關(guān)系到人生的好壞，相信每一個即將走出校門的大學生都十分重視工作。經(jīng)歷了這么長時間的求職，對找工作也有了一定的認識。如今得大學生就業(yè)環(huán)境越來越惡劣，在這種環(huán)境下我們?nèi)绾卫梦覀兯鶎W所知找到一份理想的工作就擺在了眼前。我是來自環(huán)境與市政工程學院給水排水工程專業(yè)的一名大四學生，目前簽約在中國水利水電第一工程局有限公司云南分公司。

20xx年下半年，作為即將邁出校園的20xx屆畢業(yè)生，我成為了數(shù)十萬求職大軍當中的一員，職業(yè)定位—簡歷制作與修改—網(wǎng)投—等待—筆試—等待—面試—等待—結(jié)果，不同單位的求職歷程，或完整或中途結(jié)束的道路，當中的迷茫，艱辛，焦慮，喜悅，激動，各種復(fù)雜的情感夾雜并存，難以言喻。然而，也正是通過這一次次的求職，一次次的思考和總結(jié)，讓自己在求職路上不斷積累，不斷成長，最終拿到了自己心儀的offer。回首自己一路走來的歷程，深淺不一的記憶和腳印，不同的階段都使自己有所感悟和收獲，現(xiàn)就自己所經(jīng)歷和感受的，談?wù)剬η舐毜恼J識和想法。

首先要要分清楚自己在哪里，要到哪里去?也就是我們通常說的要確定自己的目標，有了目標我們才能有前進的方向和動力。我們應(yīng)該清楚認識到自己現(xiàn)在處于什么水平，以及想要達到什么水平。同時，要對自己的求職意向做到心中有數(shù)，如我們到底想去哪里發(fā)展，從事什么樣的工作，然后再這個目標的指引下我們有針對性去尋找工作，一步一個腳印的實現(xiàn)自己的理想。

其次要有的放矢地制作簡歷，簡歷到底是厚點還是薄點好，我個人認為沒有定論，具體情況具體分析。但是我們的簡歷一定要有自己的特色，最好能夠讓用人單位一眼就記得你的簡歷。有的同學一下就將自己的簡歷復(fù)印十幾份，其實我不認同這樣的做法，因為我們每次面試的單位并不一樣，我們應(yīng)該有針對性地來做我們的簡歷。 再者表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢，揚長避短。無論何時我們都應(yīng)該要充分地認識自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點與不足。在找工作的時候我們應(yīng)盡可能地把自己在這份工作中的優(yōu)勢突顯出來，將面試官深深地吸引住。當面試官問到你的缺點時，選擇坦誠也不失為一個好方法。

面試是最重要的。你的簡歷寫的再好，人再漂亮，成績再優(yōu)秀，如果你過不了面試官那一道檻，那單位也是和你無緣。正式的面試一定要衣著整潔，精神抖擻，把你最完美的一面表現(xiàn)出來。自己的自我介紹一定要吸引人，簡歷應(yīng)該言之有物，對上面的內(nèi)容要時刻記住。面試過程中細節(jié)很重要，既要突出自己的個人特點，也不失端莊謹慎。

面試前要做好充分準備，練習熟一分鐘的自我介紹，了解一下公司情況，職位的情況。心態(tài)要擺正。面試你的人員和你是平等的，不要覺得他們位置高一點而顯得自己處于弱勢。越是這樣越容易在面試的時候體現(xiàn)一種不自信。說話要有底氣，說話音量要適當，不要太大也不要太小，但一定不能細聲細氣，這也是一種不自信的表現(xiàn)。說話的時候最好配合適當?shù)闹w語言，要適當體現(xiàn)說話的藝術(shù)。回答明確，頭腦保持清醒，問什么就答什么，沒有問的不要自己先說出來?？梢钥纯淳W(wǎng)上很多面試的技巧或者面經(jīng)，都可以知道面試官要問些什么問題。面試過程要體現(xiàn)自己的.“三神二感一信”。不管面試官問什么專業(yè)性的問題，即便你的專業(yè)知識不是很多，也要強調(diào)“自己進入到公司后會學習，會創(chuàng)新，會團隊合作”，適當?shù)亟o出一點例子來證明自己“有學習精神、團隊精神、創(chuàng)新精神”。注意禮貌和個人習慣。這些不用多說大家都明白，就是進門打招呼，坐姿端正，不要抖腳，肢體語言不要過大，離開要說再見，要把屬于自己所有的東西或者垃圾全部帶出面試房間。

還有就是要有豐富的社會實踐經(jīng)驗，要想找一份好工作，這一點是不能少的、很多用人單位會問你有沒有實際工作經(jīng)驗，或者你參加過什么實踐活動學習之類的，有些單位會明確指出要一些擔任過學生干部的。這些要求都充分說明了大學期間我們除了要學好課本知識，還必要要具備處理應(yīng)對社交活動的能力，為人處事各方面都需要，這樣才能在職場上游刃有余。

再提點我自己的一些就業(yè)建議吧。

1.求職期望值不要太高，有些求職的同學在選擇單位時，不切實際地確定了過高的標準，因而導致求職失敗。對于落聘者來說，就要及時調(diào)整自己的心態(tài)，適當降低這些高標準，針對自己的特點與實際，選擇更適合自己的單位。有的單位具體情況不能兼顧你的要求，就要抓住主要的矛盾。

2.我們求職時不能夸夸其談，鋒芒畢露。相互尊重和以誠相待是人與人相處的基本原則，在與用人單位面談時要通過談吐謙遜、自然來增加自己的可信度和親和力?？浯笃湓~與不恰當?shù)匿h芒畢露會使別人反感。

3.個人感覺適當?shù)闹e言可以增加你就業(yè)的可能性，但是一定要適度，在合情合理的度以內(nèi)增加自己就業(yè)的可能性。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會 篇2

在為其半個學期的就業(yè)指導與創(chuàng)業(yè)指導課程中，我們大家的渴望都成了現(xiàn)實，我們上這個大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課的目的達到了，而且收獲更多，同時也愉快的度過了我們的每一節(jié)課。在這半個學期的學習中，學習到的內(nèi)容有：面試技巧該如何施展，作為職場新人的態(tài)度，霍蘭德職業(yè)興趣的六種類型，簡歷該如何制作，制作簡歷的法則等等。

談到面試技巧，首先我們應(yīng)該對面試的行業(yè)、企業(yè)文化有所了解，對崗位的適應(yīng)能力，自身能力對此崗位的優(yōu)勢之處。在面試的時候我們應(yīng)該對自己的優(yōu)勢找機會展現(xiàn)，在面試的時候要自信、口才流利、要注意個人學歷文化修養(yǎng)。談到成功案例時要從在該成功案例中自己擔任了什么角色、結(jié)果如何、經(jīng)過自己的努力對這個案例有什么影響等方面展現(xiàn)自己。

作為職場新人，我們應(yīng)該從自我心態(tài)管理能力、自我形象管理能力、自我激勵管理能力、自我角色認識能力、自我時間管理能力、自我人際關(guān)系管理、自我目標管理能力、自我情緒管理能力、自我學習能力、自我反省能力、自我適應(yīng)能力等方面提高自己，全方面的發(fā)展自己。作為職場新人，新人的角色永遠要謙遜，勤奮。

人的職業(yè)興趣或職業(yè)人格存在不同的類型，同一類型的人與同一類型的職業(yè)互相結(jié)合，才能達到適應(yīng)狀態(tài);人的一生面臨著許多職業(yè)、職位的選擇，甚至具體項目的選擇，這些選擇是否與其自身的職業(yè)心理類型相匹配，是影響職業(yè)人生成功的重要因素。根據(jù)霍蘭德的觀點，人的職業(yè)興趣分為社會型、企業(yè)型、常規(guī)型、現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型等六種類型，每個人都歸屬這六種興趣的一種或幾種。

簡歷包括的內(nèi)容：封面，個人簡介，求職信(應(yīng)聘信)，附件(用來印證經(jīng)歷的材料)。需要注意的地方是：聯(lián)系方式務(wù)必放在個人簡歷的最上方，離名字最近的地方，并保證聯(lián)系方式的正確和暢通。簡歷無需太厚，3~6頁即可。要盡量的展示自己的優(yōu)勢。制作簡歷時要確保簡潔明了，準確無誤，真實坦誠，誠懇表達自己的求職意向，清楚單位的特點、需求及崗位要求，要表達的既自信又謙遜，千萬不要一本簡歷打天下，要有針對性。

課程中很重要的一部分內(nèi)容，就是學會分析自己。通過分析，認識、了解自己，評估自己的能力，理解自我的性格及情緒變化，發(fā)現(xiàn)自身興趣及特點，明確自身的優(yōu)劣勢，提前給自己一個定位，然后制定符合自己興趣與特長的職業(yè)生涯路線，確定自己的職業(yè)發(fā)展目標，讓大學從起點就為將來做準備。而老師所舉的例子里就有我們?nèi)粘Ｉ钪械挠白印?/p>

課程所教的是就業(yè)指導，但我以為我們學會的應(yīng)該是規(guī)劃——需要規(guī)劃的不只是職業(yè)。很多時候，沒有規(guī)劃的行動低效的，規(guī)劃有助于我們安排好日常生活的輕重緩急。在沒有規(guī)劃時，我們很容易就會陷入與目標無關(guān)的旁事中。忘記了目標、主要的事，便會成為瑣事的奴隸。有句話是這樣講的:“智慧是懂得該忽視什么的藝術(shù)?！钡拇_如此。而規(guī)劃便能使我們緊抓工作的重點，提高做事效率，縮短步向成功的道路。

心態(tài)很重要，一個積極的心態(tài)能讓絆腳石變踏腳石、助你一臂之力;而一個消極的心態(tài)能讓絆腳石永遠是絆腳石，無時無刻不阻礙你。想要有一個好的職業(yè)生涯，首先必須擺正自己的心態(tài)、明確自己的定位、避免不必要的掙扎。而培養(yǎng)個人良好的心態(tài)，不僅僅需要專業(yè)知識，更需要主動去涉獵多領(lǐng)域、多層次的文化，吸其精華棄其糟粕，在日積月累中逐漸形成自己正確的人生觀和價值觀，所謂讀千卷書走萬里路，只有讀書多，才能更好的為日后的職業(yè)生涯做鋪墊。所以,我們的心態(tài)是一個重要的因素。

有付出才有收獲，你給予別人什么，別人就會給予你什么，雖然付出了不一定有收獲，但是不付出是一定不會有收獲的。有了目標就要向著目標努力，不能只空想，否則還是什么都沒有。生活不僅僅是為了享受，也要為了自己的理想，自己適合的，自己喜歡的事而努力去奮斗。

好了，吳老師，雖然我們只上了半個學期的課，可是您給我?guī)淼膮s不是任何東西可以比的，這是我的一個關(guān)卡，您幫助我闖過了它，真的謝謝您。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會 篇3

大學即將畢業(yè)了，有這樣一句話“畢業(yè)就等于失業(yè)”。最近幾年，我國高校畢業(yè)生數(shù)量逐年增多，加之當前金融危機的影響，畢業(yè)生的就業(yè)形勢受到前所未有的挑戰(zhàn)，因此大學生畢業(yè)后能否順利就業(yè)，不僅關(guān)系著大學生自身的利益，而且這個問題已成為全社會普遍關(guān)注的熱點問題。為了以后更好的生活，不至于畢業(yè)就失業(yè)，所以必須要把握好擇業(yè)! 大學生就業(yè)的第一階段要自我認識與探索。盧˙豪茲曾說：能力決定你能做什么，動機決定你要做什么，態(tài)度決定你能做得怎樣。首先，樹立正確的認知觀念，制定合理恰當?shù)哪繕?其次，欣賞他人的長處、接納自己的不足，確立恰當?shù)脑u價參照標準;然后，就是自我能力的探索。能力直接影響活動的效率，是活動順利完成的最重要的內(nèi)在因素。能力不同，對職業(yè)選擇自然存在差異。最后，是自我價值觀探索。價值觀為人們用于區(qū)別好壞標準并指導行為的心理傾向系統(tǒng)。職業(yè)價值觀是在價值觀在職業(yè)上的體現(xiàn)，是個人對待職業(yè)的一種信念和態(tài)度，是人們在職業(yè)生活中所表現(xiàn)出來的一種價值取向。

第二階段是大學學習與職業(yè)準備。人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。大學是一個非常難得的自我修煉、自我充實的重要場所。為我們追求人生夢想、繼續(xù)獲得知識、訓練技能、發(fā)揮潛能、展示才華提供了更大的平臺，為我們提供了成人成才的良好環(huán)境。

一、以下是我們?nèi)陙淼木蜆I(yè)創(chuàng)業(yè)課程指導：

“大學生就業(yè)指導課”主要是對學生進行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業(yè)市場的需求形勢和國家、各省市有關(guān)大學生就業(yè)的制度和政策，按照社會需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向，了解大學生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè)。同時，進行相關(guān)的職業(yè)知識、道德、素質(zhì)教育，使學生了解我國目前的就業(yè)趨勢和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力，使學生在畢業(yè)后能夠進行獨立創(chuàng)業(yè)，為國家排憂解難。

《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規(guī)定：“高等學校應(yīng)當為畢業(yè)生、結(jié)業(yè)生提供就業(yè)指導和服務(wù)”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設(shè)就業(yè)指導課旨在幫助大學生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規(guī)范參與求職擇業(yè)活動，增強適應(yīng)社會的能力。同時，旨在幫助學生樹立正確的擇業(yè)目標，把握求職技巧，解決求職過程中出現(xiàn)的題目，正確選擇職業(yè)，為將來的發(fā)展與成才打下良好的基礎(chǔ)”。這說明對高等學校學生進行就業(yè)指導，是學校教育教學工作的一個重要內(nèi)容，是推動學生全面發(fā)展，貫徹學以致用、人盡其才原則，幫助學生順利擇業(yè)求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業(yè)指導課的指導思想、教學目的和教學任務(wù)的具體要求，也是對課程內(nèi)容的基本規(guī)定。結(jié)合學生實際，就業(yè)指導課的內(nèi)容主要包括如下幾個方面：

經(jīng)過幾年來的教學實踐和探索，我們熟悉到，要上好就業(yè)指導課，就要注重課程的針對性和時效性，發(fā)揮就業(yè)指導課在大學生就業(yè)過程中的主導作用。

作為新時代的大學畢業(yè)生，應(yīng)從是否有利于自己才智的發(fā)揮，是否符合社會的需要出發(fā)，分清主次，作出抉擇，切不可因一味求全，急功近利，好高騖遠而失去良機。因此選擇職業(yè)時，要站得高，看得遠，放開視野，理清思想，把自己的命運緊緊和祖國的命運連結(jié)在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握職業(yè)選擇的主動權(quán)，在改革開放的偉大事業(yè)中把自己鑄造成祖國棟梁之才。

二、大學生就業(yè)指導心得體會：

時光飛逝，眨眼之間，三年的大學生活即將過去。馬上面臨的就將是緊張的就業(yè)或?qū)２灞驹僮x考試的問題。在大三剛開學之際，開設(shè)了《大學生就業(yè)指導》這門課程，而在大二時，我們也開設(shè)了《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》，提前為我們接下來的考慮的就業(yè)方向打下了基礎(chǔ)。通過這幾周的課程，結(jié)合目前的就業(yè)形勢以及本人的一些求職經(jīng)歷，我得到了以下心得：

所謂合理的就業(yè)目標，就是指選擇的職業(yè)即符合個人的特點，也符合社會需要，體現(xiàn)人職合理的匹配，能充分運用自己所學知識，發(fā)揮個人優(yōu)勢，多為社會作貢獻的就業(yè)目標。通過大二的《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習，我們大多對自己適合的就業(yè)方向有了一個大致的了解。今天大學生合理的就業(yè)目標主要包括兩個方面。一是就業(yè)的主要目標。對于一個特定專業(yè)的大學生，在目前的就業(yè)形式下，最大的可能是從事與所學專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。因此大學生應(yīng)把能充分運用自己所學專業(yè)知識的職業(yè)作為自己就業(yè)的主要目標，這既符合學校教育的培養(yǎng)目標，又能充分運用自己的專業(yè)知識，發(fā)揮專業(yè)特長。二是就業(yè)的次要目標。這是由社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的不斷變化，相應(yīng)地對人才的需求隨之變化所決定的。這就要求大學生在學好專業(yè)知識的同時，根據(jù)自己的興趣、愛好，利用課余時間，通過自學等途徑，學習有關(guān)知識，培養(yǎng)能力，決定與自己興趣、愛好相一致的就業(yè)目標。要確定合理就業(yè)目標，就要求大學生合理調(diào)整就業(yè)期望值，優(yōu)化自己就業(yè)的心理坐標。

俗話說的好，機會是留給有準備的人的。對于準備就業(yè)的大學生來說，對于身體素質(zhì)、知識、能力和技能等方面，應(yīng)做好充足的準備，樹立良好的就業(yè)意識，才能應(yīng)對接下來的各種就業(yè)挑戰(zhàn)。首先，無論哪一種職業(yè)，對從事者的身體素質(zhì)都有一定的要求，不少職業(yè)對從業(yè)者身體素質(zhì)的要求還比較高。所以，大學生應(yīng)該始終養(yǎng)成良好的生活習慣，積極參加體育鍛煉，自覺遵守作息時間，形成學習和生活的規(guī)律，作好身體素質(zhì)的準備，以迎接社會對自己的選擇與職業(yè)的挑戰(zhàn)。其次，一切職業(yè)都要求從業(yè)者具有相應(yīng)的知識、能力和技能。知識是人類認識的成果，是培養(yǎng)能力和提高技能的基礎(chǔ)。知識可分為專業(yè)知識和一般常識。前者指從事某種專門職業(yè)或進行的某種特殊活動所必備的知識，后者指人的日常生活生活或一般活動所需要的普通常識。知識是大學生就業(yè)的科技活動和科研活動;結(jié)合專業(yè)參加社會實踐活動;認真進行專業(yè)實習;認真做好畢業(yè)設(shè)計和論文等。能力準備是大學生就業(yè)的關(guān)鍵。同時，大學生除了學好專業(yè)基礎(chǔ)知識外，還要多參加有益的校園文化活動和社會實踐活動，在活動中不斷提高能力和技能，為就業(yè)準備奠定堅實的基礎(chǔ)。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會 篇4

就業(yè)壓力越來越大，越來越多的人被從就業(yè)大軍中擠出，走上創(chuàng)業(yè)的道路。但創(chuàng)業(yè)何其難，資金、管理，處處意味著風險，尤其對于剛跨出校門還很稚嫩的他們來說，更是如此。近期，創(chuàng)業(yè)中的幾位佼佼者，一起分享他們的創(chuàng)業(yè)心得。

在學校期間提升自己的交際能力，培育社會人際關(guān)系網(wǎng)，畢業(yè)時找工作就不難了，創(chuàng)業(yè)可利用的資源就更多。

給別人打工不如給自己打工，戴仲君等5人突破“苦于找工作”的圈子，同心協(xié)力開啟“給自己打工”的新路，尤其通過“合力+外力”的融資方式解決創(chuàng)業(yè)基金本身就是一種很好的創(chuàng)意。

現(xiàn)在的大學畢業(yè)生把自己局限在找工作上，總是跳不出就業(yè)的死圈子。如果找不到滿意的工作，還不如自己創(chuàng)業(yè)，雖然創(chuàng)業(yè)有風險，但是可以很快地提升自己，并且培育自己的人際關(guān)系資源，對于個人的成長無疑是最佳選擇。只要現(xiàn)在肯做，不論短期內(nèi)成功與否，對于將來做大自己的事業(yè)或者找一份滿意的工作，肯定占有先機和優(yōu)勢。

4、蟄伏，我很喜歡這個詞，隱忍，乘機待動。

我是個在校大學生，三流學校，每天做的事可能和大局部三流學校的學生一樣，吃喝抽玩，白晝吃飽喝足去網(wǎng)吧晚上12點從網(wǎng)吧出來再吃個夜宵。說句十分羞愧的話，

我一月的花銷可能比普通白領(lǐng)要多一點，忽然有一天吧。早上起來，我覺得我曾經(jīng)21歲了。我不能再混吃等死了。我想做一些事情，我把這個想法和我爹說了。

我爹說：如今不是你想做什么，而是你能為他人提供什么，的確我一沒資金二沒技術(shù)三沒人脈，我能做什么，好吧只剩下出苦力，沒關(guān)系我不在乎。我和我的朋友，去易買得超市當保安，

一周7天 每天10小時，而且二四六上夜班算義務(wù)，一星期以后我覺得。我21歲至少應(yīng)該去做個有出路的事情。等到我老了一無所成的時分我再去掃馬路我都樂意，所以我放棄，

拿了300元走人，我記得保安隊長掏出根紅河，說我缺人希望你們留下，我給他根白塔，說還是算了吧。

我自身什么都沒有，所以我什么都不怕，練體育出身，文化分不夠沒被保送但是那股韌勁還在，玩游戲從不服輸，做事情我不怕失敗，我也是早有準備，新人總要教學費的，但我要得到個結(jié)果，我把家里的臺式機弄到學校，在網(wǎng)上尋覓時機，我做過網(wǎng)賺，參與過什么彩票，當過威客，也做過網(wǎng)絡(luò)采購，無一勝利也賠掉許多所謂報名費，偶爾我想到淘寶，聯(lián)絡(luò)一個服裝代理，他們說交200就是什么3級代理，然后你盡管賣，他們管發(fā)貨，加盟之后，我曾經(jīng)把價錢壓得很低，但是一周過去了，可能結(jié)果大家曉得，有人問，沒人買，我剖析本人的問題-信譽

我沒有時間賣衣服一件一件的熬到鉆。做生意不能靠賭，怎樣快速沖信譽，我理解到了也就是如今我做的充值軟件，既能夠充值也能夠賣軟件，思索之后我以為這個是一條捷徑，

所以我轉(zhuǎn)做第五代虛擬準備信譽高了再看狀況，裝修駕輕就熟，開端運作。

淘寶這個平臺，只需是你把東西掛在上面 就多幾少會被買家看到。為什么做實物起步很難。固然你信譽低排序靠后，但總有人看到了你的商品，第一印象還行，進了你的店鋪，一看信譽太低，

走人。而虛擬方面。不論是什么信譽的賣家。沖10元就是10元。找個皇冠店給你沖10塊也沖不出11塊來。所以做虛擬，“買家請求不高”-“東西好賣了”-“信譽上去了”當然這只是個人見地，歡送批判指正。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會 篇5

這次時間培訓活動的主題是關(guān)于大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)問題的調(diào)研。主要任務(wù)是走訪西安的各大高校。我和同組的成員利用7月2日至7月3日兩天的時間走訪了西安交通大學和西北工業(yè)大學這兩所高校，對在校大學生進行了隨機采訪和問卷調(diào)查，收集了大量的資料，了解了他們對創(chuàng)業(yè)就業(yè)的態(tài)度和期看值，對創(chuàng)業(yè)的知識、能力和素質(zhì)預(yù)備情況，以及學校創(chuàng)業(yè)團隊所做的工作等。

通過對調(diào)查問卷和采訪記錄的總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)盡管當前大學生就業(yè)形勢非常大，就業(yè)壓力也非常大，但幾乎所有的大學生對自己所學的專業(yè)很有信心，認為自己的專業(yè)在今后就業(yè)中有優(yōu)勢。對于當今的就業(yè)狀況，相當一部分學生的態(tài)度是先不考慮工作繼續(xù)深造或著先找一份差不多的工作，從底層做起然后逐步奮斗，并且都為今后的就業(yè)做了或多或少的準備，比如努力學好專業(yè)知識、積極參加校內(nèi)外各種活動、通過兼職或?qū)W習獲取工作經(jīng)驗、與老師或?qū)W長學姐探討等等而且選擇就業(yè)考慮的因素中個人發(fā)展、福利薪酬和工作穩(wěn)定性這三者居多。

就創(chuàng)業(yè)而言，大部分學生雖然認同自主創(chuàng)業(yè)，認為大學生自主創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)理想的一種途徑，但是也存在著很大的風險，所以自身還是傾向于就業(yè)，只有極少數(shù)人愿意自己創(chuàng)業(yè)。對于創(chuàng)業(yè)的領(lǐng)域，很多人選擇與自己專業(yè)相關(guān)的或自己感興趣的，也有些人選擇啟動資金少、容易開業(yè)且風險較低的行業(yè)。大學生們對創(chuàng)業(yè)的認識不盡相同，有的認為創(chuàng)業(yè)是開辦一個企業(yè)，有的認為有份事業(yè)就是創(chuàng)業(yè)，還有的認為創(chuàng)業(yè)則是開發(fā)一個前沿科技項目，但創(chuàng)業(yè)過程中都需要資金、良好的創(chuàng)業(yè)方向、適合創(chuàng)業(yè)的環(huán)境和經(jīng)驗及良好的社會關(guān)系等保障。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會 篇6

1、當下的就業(yè)形勢依然很嚴峻，就業(yè)難依舊是不爭的事實。大多數(shù)大學畢業(yè)生都選擇留校繼續(xù)深造，少部分學生直接就業(yè)成為普遍的現(xiàn)象。

2、當代大學生正逐步加強自我認知，降低就業(yè)期看值。已經(jīng)放低了身段，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實現(xiàn)從“白領(lǐng)”轉(zhuǎn)移到了“藍領(lǐng)”，重新回歸到了校園，參加學習等各種技能的培訓，充實自己，踏踏實實先做好自己本分的工作，并做出符合實際的選擇。而且先就業(yè)后擇業(yè)也是普遍的選擇。這說明現(xiàn)在的大學生就業(yè)觀念正日趨成熟。

3、自主創(chuàng)業(yè)這種就業(yè)方式已經(jīng)逐步被越來越多的人認可，它是大學生實現(xiàn)自我理想的一種途徑，大多數(shù)大學生有自主創(chuàng)業(yè)的理想和激情，但是普遍缺乏創(chuàng)業(yè)的信心與行動力。這與社會環(huán)境、政府政策、國家對創(chuàng)業(yè)普及的欠缺和創(chuàng)業(yè)本身所需要的各種因素等等都有密不可分的聯(lián)系。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會 篇7

學習了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導這門課后讓我對就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了更為深刻的了解。眾所周知，近年來，人才市場可謂“僧多粥少”，就業(yè)形勢也是日益嚴峻，人才需求市場也是供不應(yīng)求。許多人求職失敗后怨天尤人，對自己失去了信心。

因此，學校對即將畢業(yè)的我們進行了就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課的教學，來幫助我們釋疑解惑，調(diào)整好就業(yè)心理狀態(tài)，使我們順利走上工作崗位，有著及其重要的意義。那么，從參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)的學習給我?guī)淼暮锰?，我總結(jié)出來“六更加”來具體闡述。

一是就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識更加明確。在上課之前，我對“就業(yè)創(chuàng)業(yè)”這個概念的認識并不清晰，也沒有很好的認識到就業(yè)創(chuàng)業(yè)的真正內(nèi)涵，通過參加該課程學習，使我進一步的深刻的理解就業(yè)，有了更多以及更明確的就業(yè)想法，對自己的事業(yè)，也有了更清楚的規(guī)劃?？v使如今就業(yè)創(chuàng)業(yè)路難，但是如果我不去體驗，不去努力，連苦味都沒品嘗過，人生也不算完美，有時候苦味會給我們帶來快感，也帶來幸福，更可貴的是會使我們更加愿意去奮斗，去拼搏。

二是就業(yè)創(chuàng)業(yè)思路更加清晰。就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法我是去年實習完的時候就有基本的構(gòu)思，當時由于還要回學校，環(huán)境比較簡單，想法也比較理想，現(xiàn)如今找工作了，我發(fā)現(xiàn)自己當初所構(gòu)思的就業(yè)創(chuàng)業(yè)想法太過于理想了。通過這次就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程的學習，我經(jīng)過不斷總結(jié)以及分析自己的就業(yè)思路，感覺需要完善內(nèi)容還很多。

三是就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃更加精確。以前我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃只是一個簡簡單單的大綱而已，不具體也不精確，通過這次課程學習，老師的細致講解，我們同學之間的交流互動之后，我對我的就業(yè)計劃有了更進一步的規(guī)劃，通過完成學習重點內(nèi)容《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》，認真學習每一課程，完成《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導》課程后，我發(fā)覺我以前的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃真的不夠細致，不夠精確，現(xiàn)在好了，我有了更多的認識與理解，對我的就業(yè)創(chuàng)業(yè)計劃有了更精確的想法。

四是就業(yè)創(chuàng)業(yè)信念更加堅定。就業(yè)創(chuàng)業(yè)的想法從開學就開始有了，目的就是想通過就業(yè)創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)人生的自我價值。經(jīng)過這次課程學習，接觸到那么多優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)成功的或者正在創(chuàng)業(yè)的或者有創(chuàng)業(yè)想法的激情四射的例子，我覺得我的信心更足了。只有靠自己真實的奮斗，信念才會一步步向現(xiàn)實逼進，只有靠自己的不斷追求，信念才會一點一步走向輝煌，人類才一步一步走向成功。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會 篇8

進入大學最后一學年了，感覺剛開始在大一的時候都沒怎么學習專業(yè)知識，大多數(shù)都是公共課程，對于自己的這個專業(yè)也不是很了解，所以對自己的未來也沒怎么考慮過，只知道一個大致的方向，而且畢業(yè)以后不從事自己專業(yè)的人多了去了，也不知道自己究竟喜歡什么，擅長什么。確確實實，對自己的未來，我一點都沒怎么考慮過，不是沒有時間來考慮，而是我不知道該從何下手，也感覺這有點麻煩，所以就一拖再拖，一天一天，渾渾噩噩地過著日子，現(xiàn)在想起來，都覺得有點慚愧，花著父母的血汗錢，卻一點也不知道憐惜，真是不孝之極。

“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導”，剛開始上這門課的時候，沒什么感覺，也沒想太多，只是覺得這課真的有必要上嗎？我們真的需要規(guī)劃好自己的未來嗎？上了這個課后，我受益匪淺，深深地反思了一下自己，我們確實應(yīng)該規(guī)劃好自己的未來，不僅讓我頓悟了，還讓我學到了很多知識，了解到了很多東西。

首先，什么是職業(yè)生涯？這是我們首先得確認的。

職業(yè)生涯又稱職業(yè)計劃或職業(yè)發(fā)展，是指人生的職業(yè)經(jīng)歷。大學生在校期間是準備參加工作的準職業(yè)人，參加了工作，就意味著職業(yè)生涯的開始。職業(yè)生涯是漫長的，從參加工作一直到退休，占據(jù)了人一生大部分的時間。

從經(jīng)濟的觀點來看，職業(yè)生涯就是個人在人生中所經(jīng)歷的一系列職位和角色，它們和個人的職業(yè)發(fā)展過程相聯(lián)系，是個人接受培訓教育以及職業(yè)發(fā)展所形成的結(jié)果。

職業(yè)生涯是以心理開發(fā)、生理開發(fā)、智力開發(fā)、技能開發(fā)、倫理開發(fā)等人的潛能開發(fā)為基礎(chǔ)，以工作內(nèi)容為確定和變化，工作業(yè)績的評價，工資待遇、職稱、職務(wù)的變動為標準，以滿足需求為目標的工作經(jīng)歷和內(nèi)心體驗的經(jīng)歷。

職業(yè)生涯是人一生中最重要的歷程，是追求自我實現(xiàn)自我的重要人生階段，對人生價值起著決定性作用。

職業(yè)生涯就是一個動態(tài)的過程，是指一個人一生在職業(yè)崗位上所度過的、與工作活動相關(guān)的連續(xù)經(jīng)歷，并不包含在職業(yè)上成功與失敗或進步快與慢的含義。也就是說，不論職位高低，不論成功與否，每個工作著的人都有自己的職業(yè)生涯。

職業(yè)生涯，是一個人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變動及工作理想實現(xiàn)的整個過

程。

其次，什么是性格？

性格是指表現(xiàn)在人對現(xiàn)實的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個性心理特征，是一種與社會相關(guān)最密切的人格特征，在性格中包含有許多社會道德含義。性格表現(xiàn)了人們對現(xiàn)實和周圍世界的態(tài)度，并表現(xiàn)在他的行為舉止中。性格主要體現(xiàn)在對自己、對別人、對事物的態(tài)度和所采取的言行上。

對此，我們進行了自我性格的探索，MBTI，通過測試，我是INFP哲學家：沉穩(wěn)的觀察者、理想主義、忠實、看重外在的生活和內(nèi)在的價值的一致。有求知欲，能迅速發(fā)現(xiàn)各種可能性，常常起到促進實行一些主張的作用。只要某種價值觀不受到威脅，他們都善應(yīng)變、靈活地接受；愿意諒解別人和了解充分發(fā)揮人的潛力的方法；對財富和周圍的事物不太關(guān)心。

我們還進行了霍蘭德的興趣類型理論測試的互動，我的測試結(jié)果是：傳統(tǒng)型，研究型，藝術(shù)型，感覺還挺準的。

再者，能力與發(fā)展的關(guān)系究竟是什么呢？顯而易見，你的能力越好，那么你的的未來發(fā)展就會越好，能力的好壞與自己未來發(fā)展的好壞有著密切的關(guān)系，所以我們要盡可能地提升自己的能力，知識都是其次。

人的能力是多種多樣的，一般可分為以下幾種：

1.一般能力和特殊能力

2.再造性能力和創(chuàng)造性能力

3.液體能力和晶體能力根據(jù)能力在人的一生中的不同發(fā)展趨勢以及能力和先天稟賦與社會文化因素的關(guān)系，可分為液體能力和晶體能力。

4.認知能力、操作能力和社交能力

其中，技能的分類更是多種多樣。

我在寒假還關(guān)注大學生就業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻但總覺得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。沒有親身的經(jīng)歷，就無法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續(xù)隔絕于社會之外。社會的復(fù)雜多樣，變幻莫測，是在書本、網(wǎng)絡(luò)和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是材料專業(yè)，如果沒有對自己所向往的職業(yè)和該行業(yè)對從業(yè)人員的要求有一定的了解的話，在學校自己就不能更有針對性地去學習，以后找實習單位、找工作或者創(chuàng)業(yè)勢必會使我措手不及、困難重重甚至一敗涂地。以下就我參加此次活動所體悟到的一些感受和收獲進行一下總結(jié)：

（一）要重視和精通自己的專業(yè)知識。

中國的材料行業(yè)正在蓬勃發(fā)展，材料的生產(chǎn)與加工技術(shù)日新月異，但是中低層次的就業(yè)崗位已接近飽和，就業(yè)形勢不容樂觀，但是行業(yè)中仍然十分缺乏高、精、尖人才。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業(yè)基礎(chǔ)知識和提高自己的專業(yè)技能，要肯去學、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養(yǎng)我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關(guān)注行業(yè)動態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合研究素質(zhì)和專業(yè)競爭實力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導課程的心得體會》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)心得體會 篇9

新東方在美上市，培養(yǎng)了俞敏洪這個新的億萬富翁。有人說他是神州最成功的老師，有人說他是一個純粹的商賈，把這兩個腳色結(jié)合在一路，俞敏洪這條路走得其實不輕松，這個月我去聽了俞敏洪的創(chuàng)業(yè)故事講座，下面是我的心得。

1978年，俞敏洪高考打敗仗后回到家里喂豬種地。因為知識根蒂根基薄弱等緣故原由，俞敏洪熬頭次高考敗績得很慘，英語才患了33分；第二年又考了一次，英語患了55分，依然是名落孫山。那時俞敏洪并沒有遠大的志向，作為一個農(nóng)平易近的孩子，離開農(nóng)村到城市生活就是他的胡想，而高考在當時是離開農(nóng)村的惟一出路。只管生活前提比較艱苦，俞敏洪仍在微弱的火油燈下堅持進修。1979年，縣里辦了一個外語補習班，俞敏洪擠了進去，這是他熬頭次進修外語。住在30人一間的大屋子里，俞敏洪的感覺就是進了天國：可以一整天都用來進修了，可以在電燈下念書了。到了第二年春節(jié)，俞敏洪在班里的成就已步入前幾名。

俞敏洪說，最初建立新東方，只是為了使本身能夠活下去，為了天天能多掙一點錢。作為一個漢子，快到三十而立的年齡，連一本本身喜歡的書都買不起，連為老婆買條像樣的裙子都做不到，整個家庭無家可歸，連家徒四壁都談不上，本身都覺得沒臉活在世界上。當時他曾對本身說：只要能賺到十萬元錢，就一輩子啥子也不干了。

俞敏洪說，"新東方走到今天，不在我的意料之中，因為最初只是為了糊口，招幾個學生辦個小小的補習班罷了。新東方到了今天，咱們就有了更多的期待，但愿能夠用本身的舉動以及思惟，為神州學生做更多的事，為神州教育做更多的事，為神州未來做更多的事。"新東方為何能從競爭激烈的英語培養(yǎng)訓練市場脫穎而出，俞敏洪說本身最成功的決策，就是把那幫比他出息的海外朋友請了回來。

俞敏洪的人生經(jīng)歷可以用流傳在新東方里的一段話來詮釋：世界上如此多的考試，很多考試我們必須參加，無可逃避，否則我們連進門的機會都沒有。但光憑考試，沒有踏踏實實的知識`經(jīng)驗和智慧，就算你進了門也看不到世界的精彩。我們生活中最重要的是，自己對自己的考試，如果我們戰(zhàn)勝了自己的缺點和自卑，不管我們有沒有參加考試，有沒有拿到高分，有沒有上大學或者出國，我們都會取得成功。

2023收藏心得模板

每個人對事物的理解都是獨一無二的，記錄每一次新的想法對我們來說都很重要。堅持編寫心得體會，可以增強我們的寫作能力，你需要寫一份心得體會嗎？下面是欄目小編為您準備的“收藏心得”相關(guān)內(nèi)容敬請查看，希望對大家有所幫助！

收藏心得(篇1)

1、我們就一天天長大，兒時的無憂與快樂，隨著年齡已完全不在，已經(jīng)長到了小時候最憧憬的年紀，可我為什么一點都沒有小時候想象的那般開心呢？

2、炎炎夏日迎來暑假，用快樂的心情送走考試的忙碌，讓幸福好運鋪滿生活的角落，讓歡喜雀躍溢滿心懷，讓你快樂舒暢逍遙自在！暑假來臨，祝你玩得歡暢！

3、你和她鬧矛盾時我毫不猶豫的選擇了你，如今她看我不爽你和她毫不遲疑的甩了我，原來這就叫背叛。

4、想家。想念家中的母親霜染的白發(fā)；想念為我遮雨的老屋；想念院子里那棵老榆樹……

5、心情不好的時候看什么都不爽，做什么都感覺不順，所以還是心情好點吧。

6、如果天天被這么多零食包圍了，我是不是就長胖了呢。

7、看透了不會把你們當成什么了，不懂我的何必解釋。

8、也許這條路我們只能一個人走下去，也許我們不被任何人理解，但我們也只能一直走下去。就讓狂風暴雨去沖刷所有的迷茫和彷徨吧，我們不需要被任何人理解，被任何人鼓勵。

9、我嫉妒你身邊每一個無關(guān)緊要的人，他們就那樣輕而易舉，見到我朝思暮想的你。人有時候也是可憐，喜歡的人得不到，得到的不珍惜，在一起的懷疑，失去的懷念，懷念的想相見，相見的恨晚，終其一生，都滿是遺憾。

10、我常焦慮自己時間不夠，卻又對僅有的一點時間揮霍無度。

11、一聲歡笑，一點輕松，多彩的暑假悄悄起程；一絲開心，一點愜意，單純的快樂如此美麗；一分年少，一點激昂，青春的生活從不迷茫。暑假到了，祝你順心！

12、有人問我一個人夜晚踟躕路上的心情，我想起的卻不是孤單和路長，而是波瀾壯闊的'海和天空中閃耀的星光。

13、大部分時間里我都很討厭自己閑得無所事事的狀態(tài)，但最近摔了腿幾乎每天臥床癱著發(fā)呆看比賽刷B站、為做夢而做夢，然后把我奇幻瑰麗或者恐怖痛苦的夢記下來。真是閑散慣了不知道怎么緊起來，宏偉抱負也暗淡下去。之前看到一句話說你的前二十年是父母送給你的禮物，過了這之后就要自己掙錢養(yǎng)活自己了。

14、我想早上睡個懶覺，中午睡個午覺，晚上睡個好覺。

15、即將分離，我們都要好好的，開心的，能夠一起，請讓我們永遠在一起！

16、我不想離開，但互相傷害；如若初見，開始總是美好。高空之后，失落不已。

17、如是我想，如是你愿，平生所奏，只為一人。

18、記憶中的年味是：大人們忙著準備年貨，炒花生，做芝麻糖，花生糖，凍米糖。小孩就在一旁打鬧。是不是偷吃一點。很懷念那種簡單又淳樸的年味。

19、失望多了，就不會總?cè)テ诖裁戳恕?/p>

20、真的是越長大越失去，以前憧憬現(xiàn)在以及以后的生活，但是到了現(xiàn)在又想回到以后兒時，無憂無慮快樂幸福的時光，人吶，就是這么矛盾，有時候真讓人不知所措。

21、風，帶來了你的氣息；云，遮蓋了你的憂傷；雨，釋放了你的淚水；陽光，照亮了你的明天！

22、淡然的心態(tài)，是人生的成熟。在人生的道路中，走過、路過、錯過，那都是人生的經(jīng)歷，是生活中的一段小插曲，我們也都是從這些不同的經(jīng)歷中逐漸成長，也許這才是人生！你不要為曾經(jīng)而后悔，有些東西，只有我們經(jīng)過才能懂得。

23、與這個世界保持最合適距離，不過分熱情，不刻意冷漠，在眾人視線之內(nèi)，經(jīng)得起眼光的聚焦，像帶著使命的棋子，一枚是一枚。這樣的人都有自知之明，這樣的自知之明并非只是自己看得清自己，而是能明白，且能接受外界對于自己的誤認。

24、我好想抽煙，可我畢竟那么討厭煙味不會抽煙。

25、難得下廚，被自己感動到再接再厲，在養(yǎng)生路上一路飆黑。

26、有些矛盾的根源，不是他不懂你，而是你們不夠包容。

27、被噩夢驚醒？慶幸還好不用上班，看了下時間做個稱職的晨型人吧。

28、在家宅了一天，拒絕了健身教練的旁敲側(cè)擊，睡了一覺，夜深人靜的時候突然很想出門浪。

29、好兄弟的孩子出生了，3000g，男孩兒，當爸爸了，感覺整個人都不一樣了。

收藏心得(篇2)

1、有時候，失望到一定程度后，反而會開出一朵花來，那朵花的名字叫，無所謂。所以任何的安慰，都沒有自己看得透徹來得有效。

2、人就像寒冬里的刺猬，互相靠得太近，會覺得刺痛；彼此離得太遠，又覺得寒冷；人必須保持適當?shù)木嚯x才能過活。

3、若是自己沒有盡力，就沒有資格批評別人不用心。開口抱怨很容易，但是閉嘴努力的人更加值得尊敬。

4、壓抑了，換個環(huán)境深呼吸；困惑了，換個角度靜思考；失敗了，蓄滿信心重新再來。

5、沒有人會關(guān)心你付出過多少努力，撐得累不累，摔得痛不痛，他們只會看你最后站在什么位置，然后羨慕或鄙夷。

6、后來才知道，和不同的人說不同的話，表現(xiàn)出不一樣的態(tài)度，是一種非?？少F的能力。是情商高而不是虛偽。

7、生活總是這樣，不能叫人處處都滿意。但我們還要熱情地活下去。人活一生，值得愛的.東西很多，不要因為一個不滿意，就灰心。——路遙《平凡的世界》

8、本事不大，脾氣就不要太大，否則你會很麻煩。能力不大，欲望就不要太大，否則你會很痛苦。脾氣永遠不要大于本事，沒有收拾殘局的能力，就別放縱善變的情緒。

9、人性有一個弱點，你越在意什么，什么就越折磨你。當你不再畏手畏腳，當你鼓起勇氣，下定決心忠于自己，每一天都將是最好的狀態(tài)。

10、人生那就是一場永不落幕的演出，我們每一個人也都是演員，只不過，有的人順從自己，有的人取悅觀眾。

收藏心得(篇3)

1、誰是不曾從青春里走過，留下了笑靨；誰曾在誰的花季里停留，溫暖了想念；誰又從誰的雨季里消失，泛濫了眼淚。

2、如果初戀回來找你，你還會和他在一起嗎？

3、今夜，枕著一份欣喜入眠，但愿在夢中依然可以延續(xù)那樣一份溫暖，心和心好像沒有任何距離，常常在不經(jīng)意間袒露出最最真實的自己，有時候甚至自己也奇怪，為什么所有的話都可以那樣自然而然地流淌出來，沒有了所有的顧忌，那是敞開了心靈的傾訴，袒露著

4、我是一個矛盾的人啊，一方面想忘記過去的事，一方面又很怕忘記過去的事。

5、遇見。相識。相愛。離開。每一種愛情都有他們的方式。每一種愛情都有他們的姿態(tài)。相聚離開，都有時候。沒有什么會永垂不朽。我們懦弱著，我們期待著，我們幸福著，我們哭泣著。這就是愛情。

6、靜靜的推開城市里寂寞的窗，看不到彼此為愛的迷茫當夜色彌漫了我的目光，過往的時光，將思念漸漸遺忘……

7、感覺手臂已經(jīng)不是我的了，好想吃肉，再不吃肉感覺我就要原地爆炸了。

8、兩個人就這樣靜止，需要有人去往前邁一步，不往前邁一步怎么知道，前面等待你的是什么不要做讓自己后悔的事情。

9、開在田野里的郁金香，多姿多彩，美得讓人窒息，香味撲鼻，讓別處花兒艷羨。不知，它是像征著愛情，那是我們相遇的見證。這春季的美人，用它淡淡的香氣，濃烈的熱情，昭示著愛與被愛的真諦。

10、一覺起來精神抖擻的來上班，可是一開始工作就覺得眼神迷離整個人虛飄犯困。

11、網(wǎng)上異地的姐妹我們相約了三十歲去看海，我們今年十八了祝福我們不會變。

12、我們不能第一時間分享彼此的快樂與不快樂。我們都有了新的生活。不同的環(huán)境，漸漸地不再聯(lián)系。但空間的每一次更新，個簽的每一個變動，都牽動著彼此的心。

13、幸福的愛情都是一種模樣，而不幸的愛情卻各有各的成因，最常見的原因有兩個：太早，或者，太遲。不要因為寂寞而錯愛，不要因為錯愛而寂寞一生。

14、過去的情，不代表它不存在了，存在過，就是永恒。

15、不要讓過往的傷痛，賠掉了過去，又輸?shù)袅爽F(xiàn)在，還迷茫著未來。

16、秋。做一個幸福的人，讀書、修行、努力工作。關(guān)心身體和保持好心情。愿你放下與你無關(guān)，不要害怕在最壞的時候遇見，真心都不被辜負。

17、我喜歡帶著相機，隨手拍下每個感動的瞬間，更喜歡用相機去留住暖融融的午后的明媚時光。

18、"一孕傻三年"以前不信的，現(xiàn)在一一驗證了。

19、某人！天冷了多加點衣服，要是感冒了別怪我收拾你！

20、品茗講的是一個心靜，當它剛剛進入口中時，味道雖然澀，但當它在緩緩滲入喉嚨時，你會感到一種清香的回味，甜甜的，有一種豁然開朗的感覺，慢慢的你就會融入其中，但要切記，喝茶也是會喝醉的…

21、我想，我可以忍住悲傷，假裝生命中沒有你。

22、今天收到你的禮物，很感謝，非常的喜歡，謝謝你！

23、對于婚姻，他一直覺得可以來日方長。妻子高敏懷孕后，他便將自己的母親從鄉(xiāng)下接過來，一起生活。

24、旅行，就是在地圖上的一個點，留下自己的腳印，然后慢慢回憶和品味。

25、不努力，未來永遠都只是個夢，這些夢只能留在我們自已的心里。

26、小妞今天第一天上幼兒園，暫時情緒反應(yīng)還不大，老師說表現(xiàn)不錯不哭不鬧，過幾天久說不定了，因為新鮮感一過，希望能早點適應(yīng)。

27、〖我愛你需要什么理由〗

28、現(xiàn)在的年輕人好不容易放一個長假，就想著好好出去放松一下心情，父母卻被冷落在家里，這就是可憐天下父母心，兒行千里母擔憂。

29、披荊斬棘，遇暮云晚星，路過四季，一切皆不及你。

30、酷熱襲來，與世隔離的煩惱漸行漸遠，那塵封已久的美好記憶，又開始不斷擊著大腦：蔚藍的海水、潔白的浪花、遠去的海岸線、晶瑩的貝殼、四處亂跑的小螃蟹和被海浪劇烈拍打中高聲尖叫的人們。

31、你們有沒有，聽過一個美麗的傳說，傳說只要找到八瓣格?；ň涂梢哉业秸鎼?。

32、人生是一杯茶，細細品才能感悟其中的味道。人生充斥了很多苦，當適應(yīng)了之后，才會慢慢變淡，那苦會綿延著其它的味道，令你回味綿長，其樂無窮。夢如人生，生命未曾終結(jié)，夢便在繼續(xù)。幼時的單純，青年時的氣傲與辛酸，都不過是夢的調(diào)料。夢在變，渴圖夢醒時的快樂卻從未改變。

33、我承認到以后，你總會放棄我，即使我還在原地逗留。

34、越野賽后第二天十三公里晨練，本來準備跑個十二公里的跑到六公里折返500米左右偶遇三丫和謝冰紅，于是就多跑了一公里了。今天跑步感覺比第一天跑步好多了希望越跑越好！

35、驀然回首一次，想到這些畫面，想到這個人，依舊會淡然一笑。

36、距離在人際關(guān)系中是無形的存在的，它不會因你個人的喜惡而改變，也不會因雙方的拉近而消失；因為每個人都是一獨立存在的個體。當你試圖靠近一個人的時候，你想過他的感受嗎？有的人喜歡靜靜的思索，有的人喜歡不厭其煩的嗦。理與不理，說與不說好像都與距離無關(guān)。距離是兩個人約定好的。親人，朋友，同事，領(lǐng)導，鄰居，路人——都是活生生的標尺，你定位好了就知道該以多遠的位置站立。

37、孤獨成癮。愛你好深。

38、是濃濃的愛語；家，是絮絮的嘮叨；家，是一頁一頁翻過去的瑣碎的日子；家，是一串串穿起掛在房檐下的紅辣椒……

39、毫無保留的愛著你，但是時間會讓我們說再見。

40、愉快的假期接近了尾聲，要收拾鋪蓋了。

41、不知道什么時候開始，喜歡一個人靜靜的回意，在黑色的夜空下。

42、我把思念放逐，帶著悲傷去流浪，以後是不是就可以不那麼想你了。

43、恭喜前任，喜提新歡，普天同慶。恭喜自己，脫離苦海，喜得重生。

44、浪夠了也別回頭，我豈會等條狗。

45、和男人的承諾比起來，結(jié)婚證要可靠得多，沒有了它，你就是在玩過家家。

46、人生得意時，切記看談。人總是忙的，人是閑不住的。這就是生活，也是人生。忙人在忙碌中體現(xiàn)價值，展示自我，為人服務(wù)，為己生存。閑人難耐，怕被忘記，被遺棄，被忽視。

47、愛你的人會管你，會無時無刻的關(guān)心你，在乎你，不愛你的人，他都不會關(guān)心你，在乎你，這就是男生。

48、側(cè)面幫助，你的生活，你的心智，才會更上一層樓，走得更加的沉穩(wěn)。

49、這一天天的，不知道自己干了些什么，就是覺得累，每天為了吃飯擠食堂，奔波勞碌，心累！

50、感冒久了，頭會難受，心會明白為何痛。

51、吃藥吃到怕啊，我發(fā)誓這個月我要好好跑步！

52、為以后的艱苦學習埋下伏筆。

53、我知道我跟你是不可能的，我能為你做的只有默默守候。

54、只愿得一人心，白首不分離，這簡單的話語，需要巨大的勇氣。

55、我不太主動找人聊天。所以，我主動找的，都是我在乎的人。

56、松柏肅立兩旁，陽光劃破樹影，斑駁著時光。

57、我想我是一個負擔，沉重到連你都背負不起來。

58、當初對孩子無微不至照顧和溺愛，不但讓自己背負一份負累，也使孩子遲遲挺不起生活脊梁。小時，怕他們吃苦，怕他們受罪、怕他們風吹雨淋……有太多的怕。待他們長大后，我們卻仍然要為我們當初的怕?lián)撋钌畹乇詈屯闯?，誰之過？不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，送給也許還年輕的你。

收藏心得(篇4)

1、也許現(xiàn)在的你很累，但未來的路還很長，不要忘了當初為何而出發(fā)，是什么讓你堅持到現(xiàn)在，勿忘初心。

2、寫不出來的憂傷，說不出來的心情。

3、爛了的蘋果再也不會香甜，就像分散的我們又怎能回到從前。

4、用不旅行的日子供給著旅行的時光，用旅行的時光營養(yǎng)著不旅行的日子，生活就變得規(guī)律而美好了。

5、有時候像突然患了憂郁癥一樣，會突然心情不好。有時候像患了自閉癥似的，會突然不想說話。

6、突然很孤獨，和爸媽吵架了，發(fā)現(xiàn)沒有地方能去。一個人坐在路邊。不知道去哪里。不知道找誰……

7、逝去的流年是琥珀色的，回想的記憶是馬卡龍味的，感情的漩渦是膨脹的，我心中的孤寂是無盡放大的。

8、我后來想了想，我不耽誤你，還會有別人來耽誤你，那我不甘心，還是我來耽誤你吧。

9、假期就這么接近尾聲了，美好的時間總是這么短暫。

10、如果彼此出現(xiàn)早一點，也許就不會和另一個人十指緊扣?；蛘呦嘤鲈偻硪稽c，晚到兩個人在各自的愛情經(jīng)歷中慢慢地學會包容與體諒、善待和妥協(xié)，也許走到一起的時候，就不會那么輕易地放棄，任性地轉(zhuǎn)身，放走了愛情。沒有早一步也沒有晚一步，那是太難得的緣分。

11、我發(fā)現(xiàn)自己認識的人越多，就越喜歡狗。

12、后來的滿腹心事不知說與誰聽，茶人欲去酒客未留。

13、眼睛睜不開了，頭也昏昏沉沉的，昨天晚上七點多喝了杯咖啡，原以為我會失眠，結(jié)果倒床就睡著了。中午要好好的睡個午覺，現(xiàn)在上班整個人都沒精神。

14、幸福拿得起，卻傷不起；放不下，卻傷自己。

15、過往的事已成故事，我們感慨故事太長，曲折多變，隨著翻閱，故事卻越來越恒一，只是這故事太長，代價太大。

16、我一直在努力把最好的自己給你。

17、多少人對你說不能沒有你，后來他們在哪里？提起你還是心酸，卻不再像從前那么喜歡。

18、其實嘴笨的人，心是最真誠；其實傻笑的人，情是最執(zhí)著。舍不得傷害別人，總是帶著笑去原諒；顧不得心疼自己，總是含著淚去支撐。

19、放下過去，讓心歸零，然后釋懷一切。等到很多年以后再回首，會發(fā)現(xiàn)，你現(xiàn)在流過的淚、受過的傷，都使你變得越來越堅強。

20、原來我在你眼里什么都不是，一切都是我自作多情。

21、這種總是莫名其妙流眼淚，一股心酸涌上心頭的日子啊，還是忙點好。

22、受了委屈后不需要有人來跟我講大道理，只希望只要有個人和我說：我?guī)湍闳タ乘浪?。我會說不不不沒關(guān)系這事就平息了。我是想要一個能站在我這邊的人，哪怕現(xiàn)實再無力抗拒。

23、我是一只一下燦爛，一下憂郁，一下發(fā)癲傻笑，一下難過淚流的生物。

24、天冷了、自己多穿些啊、別感冒了、沒人關(guān)心、那咱就自己心疼自己。

25、時光老去，看清流年的纏綿，看輕今日的是非。

26、做一個安靜的人，不為花開，不為花落，不為俗事纏繞，只為走在路上的心，寧靜些許，坦然些許。世界太大，紅塵太深，生命太短，人生太難，學會心疼自己，理解別人。

27、每一次的旅行都算是一種歷練，純粹的碎碎念隔閡了你我之間。

28、時間是單行道，過去了，回不來。

29、兩個不成對比的事實，別人所看到的并不是真的，也不一定是對的，所以說出來的.東西可能是傷人的。只是沒有意識到的東西而已，人生又多修了一課，真的很累，但是必須面對。心理暗示，不計較，只有好，其他的都是自尋煩惱，難做到，但努力。

30、我理想的生活，是在陽光中醒來，運動、買菜、做飯、擺弄花草，為愛的人準備衣服和飯菜。如果我有機會成為媽媽，我會認真教ta讀書寫字算數(shù)畫畫，教ta善于欣賞生活的美，也能夠坦然接受生活的不堪。我理想的生活，是春暖花開一蔬一飯。

31、所求皆如愿，所行化坦途，多喜樂，長安寧。

32、我喜歡風，從不悲傷，從不停留。

33、通過聊天而產(chǎn)生感情的，我們愛著的也許不是現(xiàn)實中的他，而是幻想中的他。

34、有些事情，在經(jīng)過了時間的沉淀之后，總會被遺忘在角落。而有些身影，則相遇在風景無限的沿途，以為這樣就會一直走下去。當歲月劃過，留下記憶的滄桑，是否會想起某個場景，觸發(fā)埋藏在心底深處的泛黃，或許才明白，當初所謂的遺忘，也不過是暫時的失去了記憶，故事流淌在回首之……

35、七歲那年，抓住一只蟬，就以為能抓住整個夏天。十七歲那年，吻過她的臉，就以為能和她永遠。

36、曾經(jīng)我天真的以為你是愛我的，到頭來，不過是我自作多情罷了。

收藏心得(篇5)

1、離別會讓人成長，再也回不到從前，只好思念。

2、七月悲喜交加，麥浪翻滾連同草地，直到天涯。

3、第一次出去打工也是不錯的體驗，許許多多的第一次就這樣向我們迎來很不錯，我也想這樣子填報高考志愿，想著自己又能夠上學，真的很高興。人生將要經(jīng)歷的第一次有很多。

4、秋分秋分，晝夜平分，炎熱降溫，舒爽不悶，美好時節(jié)，思念平分，牽掛為首，惦記緊跟，情誼綿長，祝福平分，快樂常跟，歡笑秋分！

5、每一個燈火輝煌的夜晚，都值得珍惜與凝望。

6、雖然女人嘴上都把狐貍精罵的體無完膚唾棄至極，但恕我直言每個女人心里都十分渴望變成一個狐貍精嫵媚美麗。

7、哭過、笑過、愛過、恨過，愛曾經(jīng)有多甜，也有多苦，我們最終學會的，是不要錯過自己。我們以為愛得很深、很深，來日歲月，會讓你知道，它只不過很淺、很淺。有一天，你會感謝讓你傷心的那個人，是他的決絕，讓你找回自己。

8、十六歲時愛上的那個人，會改變你的一生。

9、一生光景如常，半生回憶蕩漾。

10、向日葵的垂首，因為它背負的愛太沉。

11、我說我做夢夢見吃馬卡龍醒的時候都是甜的，這個人就去滿足我的小心愿啦。

12、就算百世千年，都仍記得。你居高臨下的憐惜只是憐惜。不是愛。我記得。

13、秋天再涼，涼不過人心。冬天再冷，冷不過人性。

14、不回頭，不回頭的走下去。

15、名聲都是敗在自己最好的朋友嘴里。

16、秋天的桂花香飄萬里，我對你的思念想念連在一起；秋天的稻田一片金黃，愿好運幸運常伴在你的身旁，真誠地問候你，盼你秋天幸福如意。

17、它是漂泊者的避風港，是愛的棲息地，是心靈的驛站，是精神的樂園。它是上班時的那句叮嚀；它是下雨時的那把雨傘；它是生病時那句心疼的責怪，耐心的伺候；它是爭吵時的互相包容；它是兒女繞膝時會心的一笑；它是那個默契的眼神；它是在外漂泊時父母深深的.思念，關(guān)心的電話；它是漂泊的游子深深的牽掛……

18、回想起在與寵物相伴的日子里，我哭過、笑過、失敗過、成功過。我所記得的每分每秒，都很精彩。

19、和喜歡的男孩子沒有說過再見，卻不再聯(lián)系了，其實一點都不喜歡，也不需要再找辦法了。

20、有些人寧愿承受謊言，看不見身后所背負的鎖鏈。有些人相濡以沫二十年，卻抵不過天真或妖冶的一張臉。

21、感恩每一天的生活，感恩每一個人，他們都是你的善知識，無論順逆，給予你成長的空間和機會。

22、五月初五端午節(jié)到，送你一個粽子，香噴噴的糯米是真心祝賀，紅紅的大棗是幸福平安，花生紅豆寄去相思，粽葉打包將好運送到，祝你端午吉祥如意，萬事順利。

23、[]如果我不堅強、誰能替我勇敢，如果我不獨立誰又能給與支持。

24、隔著人群遠遠看到你就想啊，以前這個人和我這么好，現(xiàn)在什么都不是了。

25、男生帶著女友散步，路過餐館。女友贊嘆道、"真香?。?囊中羞澀的男生很紳士地說、"如果你喜歡，我們可以再從飯館門前走一次噢。"

26、不去追隨過去的，不去幻想未來的。忘記以前的快樂、不快樂。重新開始。

27、一壺小酒，一碟花生米，再加上只咸鴨蛋或一小盤五香茶干之類，一個人就可以自斟自酌，悠然啜飲。雖然沒有高朋滿座、觥籌交錯的浮華熱鬧，卻有一份獨處時的淡然和坦蕩。雖然沒有滿桌的山珍海味、美酒佳肴，卻有一份家常小菜甘之如飴的滋味。雖然沒有豪華的包間，卻有家的溫馨。雖然沒有出入酒樓飯館的氣派和豪情，卻有甘守清貧的氣節(jié)和從容。獨自喝酒，就如旅行家獨自旅行自得山水之樂一般，喝的完全是一種清幽的氛圍和平淡的心境。

28、拋開昨日的煩惱和負擔，以輕快的步伐向前越近。發(fā)什么動態(tài)，快復(fù)習。期末考試并沒有結(jié)束。

29、鼓起勇氣決定要忘記你，可你怎么又闖入我的夢境擾我心。

30、時間無聲無息，無色無味。它可以被你揮霍，也可以被你珍惜。它經(jīng)常被人玩弄，經(jīng)常被人踐踏。它也經(jīng)常被人珍視，經(jīng)常被人熱愛。但是不論怎樣，時間一直都在陪伴著你，毫無怨言，沒有好惡，沒有任何評判，因為它愛你，它愛每一個人。

31、暑假，是"數(shù)"著手指頭的"盼"；暑假，是"望"眼欲穿的"看"；暑假，終于不緊不慢來到了眼前。愿你盡情地"玩"，痛快地"樂"，過個逍遙的夏天！

32、忘不掉的別人，從來都不會屬于你。

33、斟滿如意美酒，碰響幸福時刻，品嘗香甜月餅，回味快樂生活，同賞天邊圓月，共度完美佳節(jié)，贈送祝福文字，中秋快樂相伴，中秋節(jié)愿合家歡樂，如意美滿！

34、記得，凡事先要深呼吸，不要急，不要激動，兩個人的事情，兩個人去處理。

35、男生帶聲年像洋蔥，于么他格向為你想探知，于是帶聲年剝，心中剝心中哭，那不來發(fā)現(xiàn)得能西心。可其能西，你一將物剝的，帶聲年是如想天她的心。如想天她一開天她把心著學出你了，你了師界用不相信。

36、一切又回到原點?？墒钦娴牟幌爰影唷?/p>

37、窗外的笛聲，更吹動濃愁，心事惚渺，愁眸盡殤。燭影搖紅，凝眸處，那漸行漸遠的倩影已不在夢中…晚安！

38、正常人周五都是高高興興，歡歡喜喜。到我這就心塞塞。堵車了……

39、其實，人是要學會寂寞的，如同曠野中的野花，哪怕獨自也是盛大的綻放。只是，某些情緒若瞬間打撈起的浮萍，總是會暗自起伏著，一些場景猶如時光的投影，輕易會被穿透。也許，紅塵的美妙，從來不是波瀾不驚的記錄塵世的故事，而是與經(jīng)歷中從容看待一場盛事的輪回。

40、無論對世界如何失望，也不要忘了內(nèi)心的慈悲和善良，因為這世間唯有勇敢和愛不可辜負。晚安。

41、意志是生命的強度，夢想是生命的高度。

42、我只是想知道，有沒有那么一秒鐘，你是愛我的。

43、今天不知道怎么了，心情就是超級不好，可能是缺乏安全感的人都是這樣吧。無法平復(fù)的心情。

創(chuàng)業(yè)史心得

您可以在以下資源中找到跟“創(chuàng)業(yè)史心得”相應(yīng)的資料，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。當我們對待某一件事有很深的見解和看法時，看完一本書我們可以適當?shù)膶懸黄牡皿w會。寫心得體會可以讓自己更有責任心和創(chuàng)新精神。

創(chuàng)業(yè)史心得 篇1

說實話，最開始看這本書的時候是帶有一種偏見的，偏見的原因就是他的書名——創(chuàng)業(yè)史。當下的社會，創(chuàng)業(yè)氛圍十分濃厚，創(chuàng)業(yè)行動如火如荼。創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是非常高大上的一個事情，應(yīng)該是“先定五個億小目標”的一個事情，五十年代的陜北泥腿子農(nóng)民有什么創(chuàng)業(yè)史可言?讀進去，方才得知，作者所說的創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)立家業(yè)，而不是我們今天所說的創(chuàng)立事業(yè)。

現(xiàn)在的人們對創(chuàng)立家業(yè)似乎沒有一個很清晰的概念，因為我們大多數(shù)人一出生就衣食無憂，有飯吃有學上，到了結(jié)婚的年齡，尋一門好親事，父母給準備一套大房子，娶妻生子，安享人生。而書中，梁生寶出生在兵荒馬亂的年代，跟著母親以乞討為生。幸而遇見了梁三這樣的厚實人，收留了母子，住進了蛤蟆灘的草棚屋里，從此與養(yǎng)父梁三一起給地主熬長工，本想著等熬出了頭，有了錢，買幾畝地，蓋幾間大瓦房，創(chuàng)建自己的家業(yè)。誰知地租繁重，外加地痞惡霸的層層苛扣，到頭來，糧食沒收到，還欠了別人的高利貸。梁三被生活的擔子壓垮，變成了梁三老漢，草棚屋沒有變成大瓦房，創(chuàng)業(yè)以失敗告終。而長大了的梁生寶，為了躲避兵丁，經(jīng)常跑到終南山里藏身，創(chuàng)立家業(yè)更無從談起。

感謝共產(chǎn)黨，感謝毛主席，農(nóng)民翻身做主人。1951年，梁生寶響應(yīng)政府號召，帶領(lǐng)貧雇農(nóng)成立了互助組，進而又辦起了合作社，不僅不再餓肚子，而且還有余糧交給國家。真真正正的創(chuàng)起了大家業(yè)!

作者通過全書，用飽滿的熱情，刻畫了一個完美無缺，深明大義的共產(chǎn)黨員梁生寶。這無疑深深地感染了我，我不得不佩服作者的寫作激情，以及對黨無限的褒獎。也許那個年代的黨確實是全心全意的為人民謀福祉，是受人尊敬和愛戴的黨。但是，細心想一想，斗大的字不識一籮筐的梁生寶，天生的通情達理，有勇有謀，有思想有見識，有魄力有能力，識大體顧大局的表現(xiàn)，是令人生疑的，有一種距離感，甚至是不真實感。而相反，作者對思想狹隘，膽小怕事，謹小慎微，啰哩啰嗦，婆婆媽媽的梁三老漢的描寫卻生動活潑，令人難忘，它反映的是人性的真實，生活的復(fù)雜，人生的不易。

作者用七百多頁的篇幅，分兩個部分，其實只寫了兩件事情——辦互助組和辦農(nóng)業(yè)社。簡單，清晰，明了，體現(xiàn)的是作者深厚的文字功底，和對人物性格高超的把控能力。只可惜，第二部分，農(nóng)業(yè)社的辦理還沒寫完，還沒有一個明確的結(jié)局，小說就戛然而止了，讓人深深的嘆了一口氣，真是天妒英才!不過，通過第一部互助組的辦理，我們基本能想象的到合作社皆大歡喜的最終結(jié)局。所以，我們只能樂觀的認為，這是一種維納斯的斷臂之美。

書中除了寫梁生寶對社會主義事業(yè)的無限忠誠之外，還捎帶著寫了幾筆他的感情生活，也只有這樣，我們才能認為梁生寶是一個完整的人，一個現(xiàn)實中的人。不過，他與徐改霞的愛情故事，卻總能看到《平凡的世界》里面孫少安和田潤葉的影子。我只能說，路遙模仿了他的老師。不過，也可能，這種泥腿子不攀城里人的做法是那個年代普遍的現(xiàn)象也未可知。所不同的是，柳青用清淡的手法處理了梁生寶和徐改霞的分手(當然，隱隱約約感覺后續(xù)應(yīng)該還有他們之間的故事，作者未能寫就，此處也不再深論)，而路遙卻賦予了田潤葉一個悲劇性的結(jié)局，讓人扼腕嘆息。

跳出題外，這兩天，我家寶媽帶著大寶去廈門嗨皮去了，晚上，二寶一睡著，我的世界便立刻安靜了下來。正因如此，才得以有時間把這本書看完，看完之后總要留下點什么，才不枉自己的癡迷，更不枉作者的一片心血。以上乃敝人拙評，歡迎雅正。

創(chuàng)業(yè)史心得 篇2

徐改霞是《創(chuàng)業(yè)史》中作者花費了大量筆墨描寫的一位女性，也是給人留下深刻印象的人物。徐改霞從一個解放前的農(nóng)村舊女性成長到一位社會主義新女性，經(jīng)歷了太多的事情，她的成長路線貫穿整部作品。

徐改霞在作品的第一部出現(xiàn)頻率很高，作者也用了大量的贊美之詞對她進行描寫，塑造了一個美麗、善良的形象。作者對徐改霞的長相在作品中很多處都進行了描繪，刻畫出一個美麗端莊的女性形象。此外，作品中還對徐改霞的性格進行了描寫，說她是天真無邪的，說她是善良的。例如，當她知道秀蘭去了北楊村的婆婆家的時候，徐改霞感到很惋惜，她為自己不能給好朋友感情上的支援而痛心，她希望幫助自己的好朋友分擔痛苦。盡管自己之前和秀蘭發(fā)生了一點不愉快，產(chǎn)生了誤會，但這并不影響她對秀蘭的同情?！案南际莻€正直的閨女，雪亮聰明?！边@是作品中對徐改霞中肯的評價。

徐改霞具有一種不安分的性格特點。她爹在世時給她訂了親，她找各種理由進行抗婚，經(jīng)過幾年的艱苦斗爭，最終在政府貫徹婚姻法的時候得以解除了婚約。她拒絕了富貴人家的兒子、上高中的高材生郭永茂的追求;她偏偏喜歡“泥腿子”梁生寶，對他非常的鐘情，并且徐改霞拋棄了農(nóng)村女孩子的羞澀和膽小，大膽的追求梁生寶;當她明白自己的愛情沒有了希望的時候，徐改霞決絕地離開了這個生她養(yǎng)她的地方，不遠千里的進城當了一名產(chǎn)業(yè)工人。從一個落后無知的農(nóng)村姑娘，到一個擁有知識和先進思想的社會主義新青年，徐改霞成長了很多，先是求學退婚，后是追求愛情，到后來追求理想，體現(xiàn)了徐改霞的新女性形象。徐改霞是一位思想進步、自主意識強、努力上進的女青年。她是先進的共青團員，是團支部委員，也是一名擁有小學學歷的女青年。在土改時期，徐改霞積極響應(yīng)號召，深入田間地頭，宣傳黨和國家的思想政策。她參加過土改青年積極分子代表大會，在黃堡鎮(zhèn)萬人大會上代表全區(qū)婦女積極聲討美帝;她投考西安國棉三廠是為了投身國家工業(yè)化建設(shè)，是想要通過為社會主義建設(shè)貢獻力量來實現(xiàn)自我的價值。后來因為她看不慣許多鄉(xiāng)下姑娘一心想著享受城市美好的物質(zhì)生活，立刻就放棄了進工廠的想法，回到了家里。徐改霞天性單純善良，愛恨分明。起初，她非常信任退步黨員郭振山的為人和對她的關(guān)愛，一度被郭振山左右自己的選擇，迷失了方向;當她看透了郭振山自私自利、只顧個人發(fā)家的思想后，她開始非常的厭惡郭振山，認為以前自己不該這么信任他，并決心用自己的頭腦去思考一些問題。

創(chuàng)業(yè)史心得 篇3

梁生寶組建了互助組，富農(nóng)和一些黨員都在看笑話，他們不相信一個老貧農(nóng)撿來的兒子會辦成這樣的大事。梁生寶沒有被困難嚇倒，也沒有去找這些富農(nóng)借貸，甚至最后這些富農(nóng)出組他都沒有阻擋。他走了另外一條路，他組織這些貧雇農(nóng)一起去終南山割竹子，雖然出了一點意外，一個人的腳被扎傷了，但是他們依然按期完成任務(wù)，掙了一大筆錢，最后辦好了互助組，退組的人又都回來了。

我們工作中、生活中經(jīng)常會遇到這樣的事，就是當我們?nèi)ジ梢患碌臅r候，旁邊總是有很多人說長道短，更有一些人在看我們的笑話，他們希望我們干不成，希望我們失敗、倒霉，最后的結(jié)果是不如他們。其實，讀完《創(chuàng)業(yè)史》我們就會受到啟發(fā)：為什么不學學梁生寶呢?生活中、工作中我們會遇到各種各樣的困難，比如要買房錢不夠，職務(wù)提升后擔心自己干不好等等。

在各種各樣的困難面前正確的態(tài)度是迎難而上，不要指靠任何人，所有問題都要自己去想辦法解決。干事的時候也不要太在意別人的嘲笑，當然還要像梁生寶一樣時刻警惕別人惡意的破壞。任何成功都得來不易，都是在小心謹慎和刻苦自勵中完成的。

當然，還要有一種大無畏的精神，梁生寶就是把生命都交給了集體，交給了事業(yè)后才什么事都向前沖，無所畏懼，最終終于用事實說服了觀望者和破壞者，給了大家一個交代。

二、胸懷寬大，態(tài)度誠懇的去處理人際關(guān)系。

我身邊有很多人在工作中都性格鮮明，愛憎都表現(xiàn)在臉上，仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)，他們的朋友圈子很狹窄，因此他們獲取的資源和信息都有限，這些東西都把他們囿于一個狹小的圈子里無法長大。其實，我們在處理人際關(guān)系時，也可以學學梁生寶。

梁生寶給人的印象是實在，這個印象使得很多人相信他，愿意跟著他干。他對人的態(tài)度一是不發(fā)生正面沖突，二是不排斥有性格缺陷的人，三是敢用一般人眼中的“壞人”。

第一條我們經(jīng)過鍛煉可以達到;第二條就有點難度，因為這樣的人相處起來或者用起來很費勁、很操心;最難的就是第三條，梁生寶把國民政府炮兵隊長白占魁吸收入組后組員、群眾、家人一片反對聲，而且白占魁還在組里犯了一點錯誤，但是梁生寶沒有舍棄他，依然幫助他，直到把他也變成先進分子。

不過，我覺得《創(chuàng)業(yè)史》就像維拉斯的雕塑一樣完美，雖然她是殘缺的，但是給我們大腦中的印象卻是完美的。感謝《創(chuàng)業(yè)史》，感謝柳青，永遠懷念他。

創(chuàng)業(yè)史心得 篇4

弟子規(guī)讀后有感

《弟子規(guī)》是一部成書于清朝并廣為流傳的兒童啟蒙讀物，目的就是要對孩子進行啟蒙教育，為其將來成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。它采納《論語?學而》篇中“弟子，入則孝， 出則弟， 謹而信， 泛愛眾， 而親仁， 行有余力， 則以學文”的文意，加以引申擴展，以三字一句，兩句一韻的形式進行論述，闡釋了“弟子”在家、在外、待人接物、為人處世、求學等方面應(yīng)具備的禮儀與規(guī)范。

作為一部傳統(tǒng)道德教育著作的綱領(lǐng)，弟子規(guī)在現(xiàn)代人的生活中也有不可忽視的作用與教育意義：

在我反復(fù)品味這千余字后，得到了一些個人的心得體會。

入則孝，為人子女在家當尊敬長輩孝敬父母。

弟子規(guī)入則孝中，開篇便提及＂父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承＂。這一段意在告誡我們，作為子女，我們應(yīng)當在日常生活中多去聆聽父母的建議，多為父母考慮，應(yīng)當保持一種恭敬的態(tài)度。作為在叛逆期的我們青年人，總是認為自己是對的，而忽略或是厭煩父母的嘮叨。這恰恰違背了弟子規(guī)認為的，為人子女應(yīng)有的態(tài)度。仔細探討，父母雖不一定什么都對，但是作為子女，我們應(yīng)當對生養(yǎng)我們的父母，保持一種感激的態(tài)度，就如弟子規(guī)所提到＂諫不入 悅復(fù)諫 號泣隨 撻無怨＂當我們在理的時候，不應(yīng)該持有一種得理不饒人的態(tài)度，而應(yīng)該靜心與父母商量探討，而不是持有一種＂抗爭＂的態(tài)度。這是該篇中我所感悟的為人子女我們當有的態(tài)度。

那么，在日常生活中，弟子規(guī)又帶給我們什么樣的啟示呢？弟子規(guī)有云：＂冬則溫 夏則酢〕吭蚴 』柙蚨ā〕霰馗妗》當孛妗【佑諧！∫滴薇洌⒄庖歡問竊諤嶠湮頤牽在日常生活中，我們要多考慮父母的感受，盡力去讓他們過的舒服安心，即便出門在外，也應(yīng)當盡力讓父母不為我們擔心勞憂。古代有黃香溫席，郯子鹿乳奉親，臥冰求鯉等等的例子，現(xiàn)實生活中，我們即便做不到如此，也應(yīng)當盡我們所能去滿足父母心愿，讓父母活得更加舒心。

出則悌，對待親人當懂得禮數(shù)尊老愛幼。

在出則悌中，大篇幅教育我們＂事諸父 如事父 事諸兄 如事兄＂在面對親人長輩的時候，我們應(yīng)當像對待自己的親父母，兄弟姐妹一樣。該篇大篇幅描述我們對待長輩應(yīng)該持有的態(tài)度，以及所應(yīng)有的禮節(jié)，在我理解中，是提醒我們維持家庭和睦的.重要。作為晚輩，我們有責任去維護家庭環(huán)境的和諧團結(jié)，所以才會一再強調(diào)"兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中＂＂或飲食 或坐走 長者先 幼者后＂在我們現(xiàn)實生活中，在這個高速化的時代，親情的味道已經(jīng)略顯淡薄。或許從弟子規(guī)的出則悌中，我們能學到的就是一種維持家庭氣氛，促進家庭團結(jié)的方式和態(tài)度。

謹，出門在外，慎思而行有禮而為。

弟子規(guī)謹中，全篇向我們敘述日常生活中的一些行為規(guī)范，比如＂朝起早 夜眠遲 老易至 惜此時 晨必盥 兼漱口 便溺回 輒凈手＂等等這一系列的行為標準。我們仔細想想，為何作者要花大篇幅去列舉寫不清的規(guī)范行為，而不是直接說理？在我看來，作者是希望我們醒悟，在日常生活中，不要放松自己，要嚴于律己，做到行為端正。也許我們現(xiàn)代人會感覺不以為然，但換個角度思考，像網(wǎng)絡(luò)上傳出的一些乞丐毫無顧忌的躺在公共場所的長椅上等行為，難道不為我們所厭惡嗎？那么我們自己呢？規(guī)范的行為讓人感到清爽，更可以拉近人與人的關(guān)系，一些在我們看來無所謂的行為，比如清掃居室衛(wèi)生，難道和那些乞丐有區(qū)別嗎？不得不說，在今日，在當下，弟子規(guī)仍然有太多值得學習的地方。

信，人無信無以立足，有信者人恒信之。

＂凡出言 信為先 詐與妄 奚可焉 話說多 不如少 惟其是 勿佞巧＂信篇開頭便給我們當頭一棒，告訴我們說話誠信的重要，如果是謊言，與其說的再多不如不說。這里所說的信，除了我們現(xiàn)在所理解的誠信以外，更是一種對于出事的良好態(tài)度的歸納。所謂信，是一種律己，一種戒驕戒躁。作者在這里更多的是強調(diào)對真實，誠實的肯定，以及對于勇于面對錯誤的態(tài)度的推崇。在生活中，總是少不了爾虞我詐，作者在這里繼承了一種儒家的仁愛思想，肯定人與人之間信任的重要性，而做到這樣的信任，更多的是一種對于自己行為負責，對于自己誠信的約束。所以，在當下，弟子規(guī)對于我們的勸誡仍然值得我們?nèi)ニ伎?，去學習和借鑒。

泛愛眾，仁義為己任，天下可大同。

作為一部儒家思想的典籍，在泛愛眾中，作者就寫道：＂凡是人 皆須愛 天同覆 地同載＂開篇就把儒家的仁愛思想提出，告誡我們要成為君子。這里的君子，就是指儒家意義上的君子，他兼?zhèn)鋵τ诖蟊姷娜蕫?，不輕慢窮人，不附庸權(quán)貴，嚴于律己，孝敬父母，尊重長輩，友愛兄弟姐妹，彬彬有禮，張弛有度，為人誠信可靠，并且能夠通過自己的行為感化他人。其實從這里開始，就是對于前文的總結(jié)，或者說對于達到前文要求后的形象的總體描述，讓人覺得有依可循，更是一種對于建立天下大同的理想社會的描寫憧憬。

親任，謹慎擇友，親賢而遠小人。

＂同是人 類不齊 流俗眾 仁者希 果仁者 人多畏 言不諱 色不媚 能親仁 無限好 德日進 過日少 不親仁 無限害 小人進 百事壞＂短短四十八個字，作者就像我們展示了擇友的重要性。在擇友上，我們不能全憑自己的喜好，要分辨賢與妄。擇友就像喝茶，要學會分辨好壞。仁者就像是回味悠長的茶，也許你一時半會感覺不到他的好，但是隨著你與他的交集越來越深，你會從他身上學會有用的有益處的東西，得到無數(shù)的好處。而如果不慎與小人交友，你就會如同喝了一杯品質(zhì)極差的茶，或許入口沁人，但回味只會是無窮的苦澀，你會發(fā)現(xiàn)自己只會擁有無窮的損失。

余力學文，端正態(tài)度，謹慎選書。

在最后一篇中，作者講述了做學問的態(tài)度與要求：＂不力行 但學文 長浮華 成何人 但力行 不學文 任己見 昧理真＂作者告誡我們，要想讀書，要先學會做人，我們仔細想想，一個只會讀書不懂為人的人，終只能成為一個書呆子，甚至可能會危害到社會。只有當行為端正，品行規(guī)范了，才擁有做學問應(yīng)有的條件。而作者隨后又告誡我們，在做學問時，要有著用功刻苦的態(tài)度，肯鉆研的決心與毅力，還要有良好的學習作風與習慣。其實這是淺顯易懂又容易讓人忽視的道理，擁有這些態(tài)度與要求，往往會讓我們事半功倍，不過現(xiàn)實生活中，我們常常因為自己的習慣與惰性而忽視了這些要素，往往變成吃力不討好的惡性循環(huán)。

弟子規(guī)所講的道理，正是圣人的訓誨，我們可以當成個人反省的鏡子與行為的指針。然而，作為一部受到程朱理學影響，被一些人批判為偽儒學的典籍，我不得不說一下我對之的一些不贊同的觀點：

首先來說，弟子規(guī)是很明顯的一言論。它單純的提及善言善行對于我們的好處，而忽視了對于我們的壞處。例如入則孝的觀點，那我們反過來看，父母吸毒難道子女也該順從嗎？父母不孝祖母，子女也該學習之？父母投毒害人，子女難道也該無條件服從嗎？縱觀歷史，無數(shù)事實已經(jīng)證明，光憑哭勸是無能為力的。智者可以辨證取舍，愚者必然死執(zhí)之。如此看來，弟子規(guī)難免有些片面化了，這種偏向恰恰與儒家所推崇的中庸，辯證的思想相違背，難怪會被稱之為偽儒學。

再者，我認為弟子規(guī)過于理想化，過于死板。作者嚴格按照封建的思想去規(guī)定了行為的對錯，而忽略了現(xiàn)實的多變。在商業(yè)戰(zhàn)爭上，難道你不告訴競爭對手你的商業(yè)秘密，與其爾虞我詐就是錯誤的嗎？難道對身患絕癥的病人隱瞞真正的病情是錯誤的嗎？世界上沒有絕對的對錯，只有不同的角度，而弟子規(guī)明顯過于偏著，硬性規(guī)定了對錯的標準，導致了這部典籍在某些方面顯得迂腐落后。

然而我們不能否認的是，弟子規(guī)從目標上是希望培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，而它的觀點，大多數(shù)也是正確的，值得我們學習借鑒，從中感悟的。或許弟子規(guī)不夠變通，有些迂腐，但我們是可以變通的，我們可以從它里面學習到中華傳承的美德與優(yōu)良品質(zhì)，可以從中自我反省得以升華自我。

創(chuàng)業(yè)史心得 篇5

想必大家都有讀過一本有名的名著――《金銀島》。這本書里，從頭到尾都圍繞著一個冒險故事旋轉(zhuǎn)，在這里面一個少年出生在一個貧窮的家里，以開著酒店維持生計。那個少年就是主人公吉姆.霍金斯。他無意之中發(fā)現(xiàn)了老海盜藏著金銀財寶的荒島地圖。于是，他與別的朋友商量，他的朋友帶著一群水手踏上了探寶之旅。但是不久，他們船中的一群水手叛變，就此雙方的激烈對戰(zhàn)開始，他們與敵人展開了驚心動魄搏斗。最后，由于各個船員的努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載著金銀財寶興高采烈的滿載而歸回到了家鄉(xiāng)。

雖然我沒有親身去到那兒冒險，但是在我的腦海中，總能浮出一絲景象，吉姆他那正直的面孔總能出現(xiàn)，在他身邊他是顯得那么的高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利，他是多么勇敢!當我聽到他這句話時震撼得全身發(fā)抖，如這一段……我們看見陸地的那天夜里，我就在蘋果桶里，我聽到了你――約翰，還有你――迪克.約翰遜，還有漢茲，他現(xiàn)在是在海底了，我還在一小時內(nèi)，把你們說的每句話都報告了。至于縱帆船嗎，使我割斷了船的纜索，是我殺死了你們留在船上的人，是……就當我看到這些的時候我心里十分震撼一個少年能有那么大的勇氣說出這些，這讓我很佩服。

當然我有佩服的人也有憤恨的人，例如西爾弗為代表的人物，在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、非分、邪惡的，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命，他們沒有為自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂。越想到金錢腦子空空，僅剩下殺人的念頭，想一個接一個的把人喉管割破，橫行霸道。讓我的腦子里全部浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛恐怖的獰笑拿著水手短刀瘋狂的殺了很多人，只是為了自己的利益而喪失人性。

雖然，這篇小說以假亂真，但是他的作品中體現(xiàn)善良與邪惡之間的尖銳對抗，所以我覺得故事警告著我們干什么都不能自私，因為那是在你人生路上的錯路，而吉姆他們身上體現(xiàn)是一種正義為代表的精神財富。

我在暑假中讀了一本名叫《金銀島》的書。這本書講述了一個具有冒險精神的孩子吉姆歷盡艱辛尋找寶藏的故事。故事的內(nèi)容十分精彩：在一次偶然中，吉姆從一個海盜的手中得到了一張埋藏巨額財富的藏寶圖。這事引起了當?shù)剜l(xiāng)紳屈利居尼和醫(yī)生李甫西的興趣。為了找到財寶，他們雇了一個船長和一群水手駕著一艘帆船去探險。不料船上有一伙水手，在獨腳吉爾弗的策劃下妄圖奪走大船，獨吞財寶。吉姆發(fā)現(xiàn)了他們的陰謀，告知了船長等人，并同其余的水手聯(lián)合起來，巧妙地和壞人周旋。最后吉姆憑借自己的勇敢機智，奪回了大船，找到了財寶，回到了故鄉(xiāng)。

看了這本書，我深有感觸。像吉姆這樣一個只有十幾歲的孩子，能做出這樣一番大事，需要多么大的勇氣呀!雖然在吉姆身上也有不少小缺點，特別是經(jīng)常容易產(chǎn)生沖動，但是他身上的那種臨危不懼、鎮(zhèn)定自若、勇敢機智的好品質(zhì)，還是令我深深敬佩。如果我們也能像吉姆那樣的話，有多少問題能迎刃而解呀!在我身上就有過類似的經(jīng)歷：那一天，我去游泳訓練。忽然，看見一個戴粉紅帽子的大女生在水中浮沉，我一個激靈：“她溺水了”?？梢驗槿吮容^多，教練竟然沒有發(fā)現(xiàn)。眼看她又要沉下去了，我趕緊向她游去。雖然我會游泳，卻從來沒救過人。當我一靠近她身邊，就被她死死地拽住，一下子我也沉了下去?！拔ｋU!”我急中生智拼命把她的一只手掰開，在水中一個翻身繞到她的后面，抱住了她，拼命打腿，終于浮上了水面。這時教練也發(fā)現(xiàn)了這里的狀況，忙跳到水里把我們都救了上來?！赃吙磁_上的人紛紛贊揚：“這個小男孩真勇敢!真了不起!”我也為自己的機智勇敢而感到驕傲!不過事后想想還是有些心有余悸。

我明白了：在危險來臨時，恐懼和放棄是沒用的，只有勇敢地面對它，積極地想辦法，再加以付出實際的行動，才能戰(zhàn)勝危險和困難。

創(chuàng)業(yè)史心得 篇6

近日重讀《創(chuàng)業(yè)史》，心靈又一次被震撼，深感它是一部樹立群眾觀點、群眾立場的好教材。作品中塑造的一大批源自于現(xiàn)實的優(yōu)秀基層黨團員干部形象，非常動人，尤其值得我們?nèi)ブ匦滤伎?、學習。從他們身上可以看出：贏得民意不僅是搞好工作的力量源泉，更是對工作最好的饋贈。猶如中央級媒體組團重訪焦裕祿生前奮斗過的蘭考、追憶這位真正的共產(chǎn)黨員時價的那樣：沒有一種根基，比扎根于人民更堅實;沒有一種力量，比群眾中汲取更強大;沒有一種執(zhí)政資源，比贏得民意更珍貴持久!而贏得民意、汲取力量最原始、最有效的途徑就是要密切聯(lián)系群眾。

《創(chuàng)業(yè)史》中，討飯娃出身的梁生寶等青年人，一心愛黨愛社會主義新生活，盡管貧窮，但“精神總像湯河岸上的白楊樹一樣正直、白凈”?？粗щy戶挨餓，心里頭刀絞似的。他們把領(lǐng)著貧農(nóng)渡春荒作為義不容辭的責任，這才有了梁生寶換稻種，帶領(lǐng)群眾進山割竹子，運掃把、邀請省上專家培育“扁浦秧”、開展互助合作等舉措，實現(xiàn)了讓梁三老漢那樣的貧苦人“第一次把大米當主飯吃”的一系列變化。然而，梁生寶的成長不是天然的，面對層層的阻力，他堅定的信念，準確睿智的判斷都來自于鄉(xiāng)、區(qū)、縣等各級黨員干部的正確引導。一有難題，他都會得到鄉(xiāng)支書盧明昌、黃堡區(qū)王佐民副書記、中共渭原縣委副書記楊國華等人的鼓勵、幫助和指導，這一切給了這個青年人莫大鼓舞，竟使他為了集體的事忘了自己的婚事!正如他感慨的“就有這樣一些干部，穿上了制服、毛呢料子衣服，還是那么和藹可親，平易近人，不會裝腔作勢。他們聯(lián)系著不知其數(shù)的群眾”。

正因為有了這些密切聯(lián)系群眾的好干部，才使梁生寶這樣覺悟高、品德好的“苗苗”得以成長，黨的政策才能夠得到全面的貫徹執(zhí)行，共產(chǎn)黨的根基才能扎牢。聽了不了解實情的干部的匯報，在沒去過蛤蟆灘的領(lǐng)導眼里，生寶成了一個“解放初期作風有問題”的下作人。慶幸的是腳踏實地，常往基層跑的楊副書記，遇到問題后，認真調(diào)研，才弄清了真相。他全力支持給群眾換稻種時，喝五分錢一碗的面湯、一分錢一碗的開水、吃***烙的已風干的饃、睡車站免費“地板床”、面對著嘲笑心里卻甜滋滋的梁生寶這樣為黨的事業(yè)拼命的人。否則，鳳落沙灘遭雞戲，正直的生寶不知會被落后勢力玷污到怎樣不堪的境地!

如果沒有這些黨員干部堅持不懈的群眾工作，萌芽狀態(tài)的社會主義新中國依然面臨很大的威脅!心里恨共產(chǎn)黨剝奪了他“和告?zhèn)苏勗掃@種世界上最有意思的享受”，但表面上又擺酒筵拉攏農(nóng)會干部的富農(nóng)姚士杰;對黨的糧食統(tǒng)購政策陽奉陰違、在黑市抬高糧價賣余糧、時時想見風使舵的郭世富;在群眾中有一定基礎(chǔ)，但面臨新形勢逐漸考慮自己的利益多了的黨員郭振山;在清朝被損毀了靈魂、堅信“天官賜?！薄⑸茞翰环值耐醵棺拥?，這些都是阻撓新生事物的種種不容忽視的頑固勢力，他們各懷心思，一旦正不壓邪，就會齷齪結(jié)合，興風作浪。

然而，在每一關(guān)鍵時刻，每個共產(chǎn)黨員就像一面旗幟，總會飄揚在群眾看得到的地方，他們用實際行動去帶動群眾、關(guān)心群眾，使一切反黨、反社會主義的逆流思想無可乘之機!農(nóng)技員韓培生在少數(shù)人歡迎，部分人旁觀，一些人等著看熱鬧的氛圍中穩(wěn)步實施推廣新科技，就連固執(zhí)的梁三老漢也豎起拇指，連呼“共產(chǎn)黨員!共產(chǎn)黨員”以表達他質(zhì)樸的贊揚;團縣委干部王亞梅在街上遇到徐改霞的一番話，使改霞產(chǎn)生了把團員資格作為優(yōu)先進城條件是對入團動機褻瀆的羞恥感，增添了農(nóng)村青年的社會責任感、使命感。作為縣委書記的愛人，王亞梅不搞任何特殊，擔任工作組成員，下鄉(xiāng)駐村，定期組織召開婦女學習小組會，她對有著非議的素芳不嫌棄，手拉著手，用好聽的話語寬慰她，使素芳動容，使我們感慨!正因為這種水乳交融的干群關(guān)系，使百姓把心交給了黨。

毛澤東曾說過，領(lǐng)導干部腐化墮落的一個重要原因就是過分講究吃、穿、住和小汽車，言簡意賅，一針見血。現(xiàn)如今，盡管我們的生活富裕了，但依然有很多錯綜復(fù)雜的問題要面對、要研究、要解決。但一些共產(chǎn)黨員職位升了，待遇高了，卻時時顯示出一幅“逃亡之像”：忘記了黨的宗旨，不懂得能為群眾服務(wù)是最大幸福的真理，時時與百姓爭利，覺悟甚至不如普通干部群眾。其中最根本的原因就是忘記了群眾觀點和群眾立場，放松了共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)。如_所分析的那樣：濃厚的個人主義和自私自利思想占了上風，對個人享受孜孜以求，更談不上追求模范共產(chǎn)黨員的標準了。長此一往，必將被人民唾棄，被歷史拋棄。

總書記在黨的_屆五中全會上的講話中指出：“新形勢下群眾工作需要大家共同來做。群眾工作是貫穿黨和國家工作各領(lǐng)域各方面的經(jīng)常性工作，采取臨時報佛腳、三天打魚兩天曬網(wǎng)的態(tài)度是做不好的，必須建立健全制度、認真執(zhí)行制度，提高規(guī)范化、制度化水平”。民為邦之本，愿所有的共產(chǎn)黨員都懷著一顆敬畏之心，勤政善政，贏得民意的持久支持。希望我們的黨員干部也能像《創(chuàng)業(yè)史》中的那些黨團員干部一樣，像焦裕祿、孔繁森、沈浩、巨粉娥、趙彥龍一樣，多到群眾中去。始終能做到“秞山浮云，來去一絲無牽;朗鏡高懸，凈噪兩不干心”。堅持實事求是，杜絕欺上瞞下;堅持調(diào)查研究，杜絕恃才武斷;堅持真抓實干，杜絕昏庸無能;堅持浩然正氣，杜絕貪污腐化，光明磊落、取信于民。就像總書記要求的那樣，把廣大群眾凝聚在黨和政府周圍，共同為促進經(jīng)濟社會發(fā)展而奮斗。

上面的這些是網(wǎng)小編專門整理的創(chuàng)業(yè)史讀后感1000字創(chuàng)業(yè)史讀書心得感悟精選2篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

創(chuàng)業(yè)史心得 篇7

忽然之間浮起些許倦怠的心情，于是乎，讀起了《邊城》。

始終對于文字可以構(gòu)筑世界的想法半信半疑，在肯定與叩問之間，游走。然而對于沈從文，我想，他確然是用自己的血肉文字構(gòu)筑起了一個超越時空的湘西世界，而邊城則應(yīng)算作湘西最為平凡也最為閃亮的地方了。

想望中的邊城總帶著一抹柔和的淡紫色浮現(xiàn)在天際，酉水潺流過，不動聲色地洗卻人們的悲歡離合，是那樣的沉靜與溫柔。而在愛怨糾纏、生死是非之后，逝去的流水便綰結(jié)出了一個沒有結(jié)局的邊城。

沈從文是不執(zhí)著于對死亡的描述的，天保的死，老船夫的死，都寫得異常平靜，輕如云煙般一筆帶過，讓暗藏的潛流在人心中涌動。更重要的，他不執(zhí)著于情節(jié)的編造，可以說，《邊城》注定無法被簡單地劃入中篇小說的范籌。它是故事，又是牧歌，是短短六萬字的小說，又是如江水般綿延不斷的詩。短短長長的句子，如同蜿蜒曲折的流水，時而分離，時而匯聚，靜觀著世界無止息的運動變化，將吊腳樓上鄉(xiāng)下人的生活都默默地納入了自己的胸膛。

《邊城》實在是跟隨著情思的流轉(zhuǎn)自自然然地從筆端流出文字，而這情思，如水。

沈從文在自傳中曾寫道：“我的感情流動而不凝固，一派清波給予我的影響實在不小。我幼小時較美麗的生活，大部分都與水不能分離。我的學?？梢哉f是在水邊的。我認識美，學會思考，水對我有極大的關(guān)系?！?/p>

而邊城中老老少少聰明、正直、勇敢、耐勞的品格，大概也與水相關(guān)聯(lián)吧。在沈從文的筆下，這里的人們勇于擔當起自己的命運，絕不逃避自己的責任，他們不需要別人的憐憫，也不知道可憐自己。而我，也漸漸明晰，平凡的日子里，并不會總充斥著大悲大喜，更多的是單純的寂寞，也開始嘗試著靜默地觀察著身邊所有人的生活，跟隨著生活去學習如何生活，最樸素的認知也許才是生活的真諦吧。

在《邊城》淡然的敘述中，也使人體悟到生命中不可超越的界限，不可抗拒的因素，但這一切，如沈從文所寫，都不可言說，一說，便心猿意馬，難覓蹤跡了;必得以超越肉體的自我直面宇宙與人生真實的本體，在虛無中達成靈魂的澄澈與空明。

然而，在閱讀中也曾隱約地觸及到沈從文堅韌之下所深藏的憂傷。沈從文是擅長節(jié)制他的濫情的，于是，小說中的湘西世界，含蓄而婉轉(zhuǎn)，但在一些特定的時刻，內(nèi)心無法控制的感傷也會一泄千里，化作滂沱大雨。而雨過天晴之后，則依舊是淡淡的暖暖的微笑，在憂傷之中摻雜些許欣然的期待，在五色迷離的現(xiàn)世中，為人生的遠景，凝眸。

關(guān)于沈從文，也許，可以說的太多了吧。不能、也不想一次性說完，更愿意給自己留下一份空間，讓夢馳騁在那片神奇的土地之上，讓心真切地貼近這溫暖而樸素的人生，在朦朧中想望人性的美好。

而關(guān)于《邊城》是否救贖都市人靈魂的疑問，則終究沒有一個答案，只想引用《抽象的抒情》一文的開篇作為本文的結(jié)語：“生命在發(fā)展中，變化是常態(tài)，矛盾是常態(tài)，毀滅是常態(tài)。生命本身不能凝固，凝固即近于死亡或真正死亡。惟轉(zhuǎn)化為文字，為形象，為音符，為節(jié)奏，可望將生命某一種形式，某一種狀態(tài)，凝固下來，形成生命另外一種存在和延續(xù)，通過長長的時間，通過遙遙的空間，讓另外一時另一地生存的人，彼此生命流注，無有阻隔?！痹谌绱说撵o夜，我想，沈從文的生命已然在他用文字構(gòu)建的湘西世界中，安靜地如藤葛般在石壁間蔓延，并最終企及了永恒。

創(chuàng)業(yè)史心得 篇8

作品中塑造的一大批源自于現(xiàn)實的優(yōu)秀基層黨團員干部形象，非常動人，尤其值得我們?nèi)ブ匦滤伎?、學習。從他們身上可以看出:贏得民意不僅是搞好工作的力量源泉，更是對工作最好的饋贈。猶如中央級媒體組團重訪焦裕祿生前奮斗過的蘭考、追憶這位真正的共產(chǎn)黨員時價的那樣:沒有一種根基，比扎根于人民更堅實;沒有一種力量，比群眾中汲取更強大;沒有一種執(zhí)政資源，比贏得民意更珍貴持久!而贏得民意、汲取力量最原始、最有效的途徑就是要密切聯(lián)系群眾。

《創(chuàng)業(yè)史》中，討飯娃出身的梁生寶等青年人，一心愛黨愛社會主義新生活，盡管貧窮，但“精神總像湯河岸上的白楊樹一樣正直、白凈”?？粗щy戶挨餓，心里頭刀絞似的。他們把領(lǐng)著貧農(nóng)渡春荒作為義不容辭的責任，這才有了梁生寶換稻種，帶領(lǐng)群眾進山割竹子，運掃把、邀請省上專家培育“扁浦秧”、開展互助合作等舉措，實現(xiàn)了讓梁三老漢那樣的貧苦人“第一次把大米當主飯吃”的一系列變化。然而，梁生寶的成長不是天然的，面對層層的阻力，他堅定的信念，準確睿智的判斷都來自于鄉(xiāng)、區(qū)、縣等各級黨員干部的正確引導。一有難題，他都會得到鄉(xiāng)支書盧明昌、黃堡區(qū)王佐民副書記、中共渭原縣委副書記楊國華等人的鼓勵、幫助和指導，這一切給了這個青年人莫大鼓舞，竟使他為了集體的事忘了自己的婚事!正如他感慨的“就有這樣一些干部，穿上了制服、毛呢料子衣服，還是那么和藹可親，平易近人，不會裝腔作勢。他們聯(lián)系著不知其數(shù)的群眾”。

正因為有了這些密切聯(lián)系群眾的好干部，才使梁生寶這樣覺悟高、品德好的“苗苗”得以成長，黨的政策才能夠得到全面的貫徹執(zhí)行，共產(chǎn)黨的根基才能扎牢。聽了不了解實情的干部的匯報，在沒去過蛤蟆灘的領(lǐng)導眼里，生寶成了一個“解放初期作風有問題”的下作人。慶幸的是腳踏實地，常往基層跑的楊副書記，遇到問題后，認真調(diào)研，才弄清了真相。他全力支持給群眾換稻種時，喝五分錢一碗的面湯、一分錢一碗的開水、吃他媽烙的已風干的饃、睡車站免費“地板床”、面對著嘲笑心里卻甜滋滋的梁生寶這樣為黨的事業(yè)拼命的人。否則，鳳落沙灘遭雞戲，正直的生寶不知會被落后勢力玷污到怎樣不堪的境地!

如果沒有這些黨員干部堅持不懈的群眾工作，萌芽狀態(tài)的社會主義新中國依然面臨很大的威脅!心里恨共產(chǎn)黨剝奪了他“和告?zhèn)苏勗掃@種世界上最有意思的享受”，但表面上又擺酒筵拉攏農(nóng)會干部的富農(nóng)姚士杰;對黨的糧食統(tǒng)購政策陽奉陰違、在黑市抬高糧價賣余糧、時時想見風使舵的郭世富;在群眾中有一定基礎(chǔ)，但面臨新形勢逐漸考慮自己的利益多了的黨員郭振山;在清朝被損毀了靈魂、堅信“天官賜?！?、善惡不分的王二瞎子等，這些都是阻撓新生事物的種.種不容忽視的頑固勢力，他們各懷心思，一旦正不壓邪，就會齷齪結(jié)合，興風作浪。

然而，在每一關(guān)鍵時刻，每個共產(chǎn)黨員就像一面旗幟，總會飄揚在群眾看得到的地方，他們用實際行動去帶動群眾、關(guān)心群眾，使一切反黨、反社會主義的逆流思想無可乘之機!農(nóng)技員韓培生在少數(shù)人歡迎，部分人旁觀，一些人等著看熱鬧的氛圍中穩(wěn)步實施推廣新科技，就連固執(zhí)的梁三老漢也豎起拇指，連呼“共產(chǎn)黨員!共產(chǎn)黨員”以表達他質(zhì)樸的贊揚;團縣委干部王亞梅在街上遇到徐改霞的一番話，使改霞產(chǎn)生了把團員資格作為優(yōu)先進城條件是對入團動機褻瀆的羞恥感，增添了農(nóng)村青年的社會責任感、使命感。作為縣委書記的愛人，王亞梅不搞任何特殊，擔任工作組成員，下鄉(xiāng)駐村，定期組織召開婦女學習小組會，她對有著非議的素芳不嫌棄，手拉著手，用好聽的話語寬慰她，使素芳動容，使我們感慨!正因為這種水乳交融的干群關(guān)系，使百姓把心交給了黨。

毛澤東曾說過，領(lǐng)導干部腐化墮落的一個重要原因就是過分講究吃、穿、住和小汽車，言簡意賅，一針見血?，F(xiàn)如今，盡管我們的生活富裕了，但依然有很多錯綜復(fù)雜的問題要面對、要研究、要解決。但一些共產(chǎn)黨員職位升了，待遇高了，卻時時顯示出一幅“逃亡之像”:忘記了黨的宗旨，不懂得能為群眾服務(wù)是最大幸福的真理，時時與百姓爭利，覺悟甚至不如普通干部群眾。其中最根本的原因就是忘記了群眾觀點和群眾立場，放松了共產(chǎn)黨人的修養(yǎng)。如xx所分析總結(jié)的那樣:濃厚的個人主義和自私自利思想占了上風，對個人享受孜孜以求，更談不上追求模范共產(chǎn)黨員的標準了。長此一往，必將被人民唾棄，被歷史拋棄。

創(chuàng)業(yè)史心得 篇9

一、

魯迅是一個什么樣的人呢?

如果要我來回答：他是我中學時代不怎么喜歡的一個“課文作家”，一個面容冷峻眉毛濃密嘴唇上都是胡子的男人，說話半文不白的的文學家思想家革命家。

不喜歡的原因呢?

一言難盡啊!

我第一次接觸魯迅，大概就是小學時代的那篇課文《我的伯父魯迅先生》。文章講了什么，我早已忘得一干二凈，但一直記得這個片段：

魯迅說他小時候鼻子又高又挺，后來碰了幾次壁，鼻子就變平了。作者問他“為什么會碰壁”的時候，魯迅回答：

“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?”

這句話被放在課后習題里重點分析。于是我知道，“黑洞洞的”是表示當時社會的黑暗， “碰壁”是形容革命遭到了挫折，而魯迅先生幽默的說法表達了他樂觀的革命精神和堅定的革命決心。

雖然我一點兒都不覺得這句話有什么好幽默的，但這個初次相遇的確在某種意義上奠定了魯迅的基調(diào)：六年的時光里，他的影子苦大仇深地飄揚在語文課本的字里行間。每一次出現(xiàn)，他肯定在嚴厲地抨擊什么、無情地批判什么、辛辣地諷刺什么――這些“什么”內(nèi)容很豐富，但無非就是“吃人的”封建禮教啊、反動派啊、“舊勢力”之類的很抽象但一聽就覺得“不像個好東西”的事物。

如果魯迅是我們身邊的一個人，那他一定在不停地抱怨、抱怨、再抱怨……

而誰會喜歡一個一天到晚傳播“負能量”的人呢?

再說了，他說話還文縐縐的，看著就頭大……所以他哪里是在傳播負能量，他就是負能量!

二、

去年春節(jié)的時候，在老家翻書架的時候，我發(fā)現(xiàn)了這本薄薄的《朝花夕拾》――只見標題的正上方，赫然寫著“教育部《中學語文教學大綱》指定書目”。

我當然知道這本書了!我還記得它是散文集、還記得它最初發(fā)表在《莽原》雜志，原名“舊事重提”。

你看，我沒背錯吧?!

在書的第一頁，“人民文學出版社編輯部”很貼心地為小讀者們準備了一篇導讀：先介紹魯迅、再介紹創(chuàng)作背景，然后對10篇作品的主要內(nèi)容和中心思想進行了分別概括。

我一直覺得寫導讀劇透是一件很沒意思的事情，就像看《我是歌手》之前不小心看了一眼微博，然后發(fā)生了什么、最后的名次是什么全都知道了，再去看節(jié)目趣味全無。

于是我跳過了導讀，花一個上午的時間，慢悠悠地從第一頁翻到最后一頁。

合上書的那一剎那，我有點不敢相信：天吶!我竟然讀完了魯迅的《朝花夕拾》?!我竟然又讀了一遍《阿長與山海經(jīng)》《藤野先生》《從百草園到三味書屋》!

更要命的是，我竟然覺得每一篇散文，都挺“有意思”的!而同樣的文章，多年前，恰恰造成了我痛苦的中學語文學習體驗。

當我返回到導讀的時候，讀著讀著就開始困惑了：我眼中的《朝花夕拾》明明就是一個經(jīng)歷了人生酸苦的成人回憶童年、少年時光的文字集，怎么被這位署名為“人民文學出版社編輯部”的作者導讀得充滿了政治斗爭的味道?

三、

我不太明白“革命家”是一種什么樣的存在，但大概覺得是這一種以革命為職業(yè)――或者事業(yè)――的人吧?鋼琴家彈鋼琴、舞蹈家跳舞、歌唱家唱歌……所以革命家天然搞革命：不僅搞，還要比別人搞得好、搞得精、搞得頻繁。

可是，鋼琴家也有不彈鋼琴而吃飯的時候，舞蹈家也有不跳舞打開微信水一水朋友圈的時候，歌唱家除了唱歌有時候還是會說說臟話的……因此，革命家在搞革命之余，也有自己作為普通人類的一面――而人，是復(fù)雜的。

中學語文課上我見到的魯迅“一點兒人味兒都沒有”;而今天我讀到的《朝花夕拾》中的魯迅卻頗為真實。

打一個不太恰當?shù)乇确剑呼斞妇拖裎乙粋€研究生畢業(yè)、進了事業(yè)單位的老同學，偶爾聚會跟我講起他的童年和青年時代的“心路歷程”――他是個性格有點叛逆、言辭時不時過激的老青年，經(jīng)過世事磨練因而眼神渾濁、敘述往事時難免感懷一下現(xiàn)實艱難。

他會懷念生命中遇到的一些人：世俗而善良的保姆(阿長)、對他關(guān)愛有加的師長(藤野先生)、命運坎坷的朋友(范愛農(nóng));他也會想起一些不怎么讓人開心的人――比如有些猥瑣、自私、病態(tài)的長輩(衍太太)。

他同樣會懷念起往事：比如小時候讀的一些書，回想起來卻覺得那些故事荒唐而虛偽(《二十四孝圖》);小時候去看玩耍之前，被父親要求學習，以至于最后去玩兒了都沒有覺得快樂(《五猖會》);離開家去讀小學，感嘆舊時光逝去，但在小學的日子似乎也并不是完全乏味的(《從百草園到三味書屋》);去外地讀書，讀了幾個大學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大學教育不太對自己的胃口(《瑣記》)……

如果去掉上面兩段中括弧里的內(nèi)容，一遍讀過來，我會覺得這是一個非常豐滿而又正常的人應(yīng)有的生活軌跡。

魯迅文筆犀利是顯而易見的，但他并未失去凡人所應(yīng)有的情懷。

可是導讀的部分解釋卻總讓我覺得用力過猛：

比如說《五猖會》吧，導讀表示這篇文章“指出了強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘”。

我實在不明白什么是“封建教育”?按照文章的情節(jié)，在看迎賽神會之前，父親要求幼年魯迅背《鑒略》，背不好就不讓出去玩，這個難道就是“封建教育”嗎?既然可以指出當時的“封建教育”落后，今天的教育起碼應(yīng)該是“非封建教育”或者“不那么封建的教育”了吧?我很難回答今天的教育是否很好地保護了兒童的天性。何況什么是“兒童的天性”，這個東西是否需要“保護”以及怎樣才算是“保護”，這些似乎都是可以扔到清華大學辯論隊里辯上三天三夜的問題。

再比如說《從百草園到三味書屋》，導讀中認為這篇文章“揭示兒童廣闊的生活情趣與束縛兒童天性的封建私塾教育的尖銳矛盾，表達了應(yīng)該讓兒童健康活潑地成長的合理要求?！?/p>

又來了!“束縛兒童天性”、“封建私塾教育”……這二者怎樣界定、是否對立、以及文章是不是表達了這樣的對立……這都是非常令人困惑的問題。在讀了三遍原文之后，我總覺得魯迅離開百草園之后雖然依依不舍，在三味書屋被“束縛天性”之后也在“苦中作樂”，二者之間并沒有“尖銳的矛盾”。快樂的童年逝去，魯迅固然不舍，在三味書屋的日子似乎也是“快樂”的一部分，或者說起碼不痛苦。

我寧愿相信這兩篇文章只是表達作者的遺憾和悵惘這樣容易被理解的情結(jié)，而不是惡狠狠地要用自己一個人的親身經(jīng)歷來控訴教育。

畢竟一個理性的作者和讀者都不應(yīng)該由“我一個人的童年時代受教育不快樂”得出“這個教育是摧殘?zhí)煨缘摹薄?/p>

四、

當然，《朝花夕拾》中的諷刺、抨擊、批判是非常普遍的。這些批判有些在辛辣老到的文字中非常直接和明確，還有一部分隱晦到需要借助于文章的尾注來了解歷史背景。比如《狗貓鼠》這篇散文，如果讀者不了解魯迅和陳西瀅、徐志摩的論戰(zhàn)簡直不知道魯迅在說什么，《二十四孝圖》這篇文章如果沒有對“新文化運動”的了解也會感到不知所云。

如果讀者沒有文學史的研究任務(wù)或者特別的興趣，我相信這些內(nèi)容非但沒有太大的吸引力、反而會增加閱讀負擔、降低閱讀效率。

我們想象一百年以后，“方寒大戰(zhàn)”期間的各種各樣的長微博被集結(jié)成冊并由認真的編輯加入注解。讀者讀到“這是真的嗎?”、“這就是xxxx的又一鐵證”……等等的時候，必須了解當時發(fā)生了什么樣的論戰(zhàn)、雙方是怎樣表現(xiàn)的、圍觀群眾是怎樣反應(yīng)的才恍然大悟：哦，這個短語或者句子原來是方舟子說過的原話，它被引用之后有的確會有奇特的修辭效果。

一個對方舟子、韓寒感興趣的讀者也許會如饑似渴地挖掘這段歷史，更多無關(guān)的讀者卻容易被搞暈然后“讀不下去”。

我總覺得一篇雜文、時評，首先必須要做的功課是交代好前因后果，其次才是有針對性的攻擊或立論。對時事的評論在其他文學作品如狹義的散文、小說中隱晦的帶入不應(yīng)當影響文章的可閱讀性。這樣一個普通讀者可以讀到一個流暢運行的故事或者感悟到一種人類共有的情感，而一個喜歡考據(jù)和歷史知識豐富的閱讀者可以透過現(xiàn)象看本質(zhì)，探測到還原的史實和作者的態(tài)度。

但魯迅和很多其他的作者并不這么認為，起碼我就見過不看尾注、不用Google就根本看不懂的文章，看起來相當傷腦筋。

五、

讓我從自身的角度，來總結(jié)一下魯迅曾經(jīng)帶給我痛苦的語文學習體驗的原因吧：一方面是語言的隔閡――中學時代的我，對于半文不白的漢語沒有很好的兼容能力;另一方面則是生活閱歷和歷史知識的欠缺;最后，最重要的一點，則是由于教材編寫者和語文老師的生硬解讀所造成的刻板印象。

而今天我覺得《朝花夕拾》是一本不錯的散文集并且喜歡閱讀的原因，一方面是由于年齡大了以后，閱讀漢語的能力增強;另一方面則是在有了一定的生活閱歷之后，我開始能夠理解魯迅的一部分思想感情。

閱讀應(yīng)該是什么樣的呢?

閱讀應(yīng)當是一種樂趣，而不應(yīng)當是負擔;閱讀是去了解世界的生活方式，而不是去瀏覽已經(jīng)定義好的世界的說明文檔;閱讀應(yīng)當鍛煉感性和理性的思維，令讀者感受到文字的張力和語言的美好――而思維和美好，是冰冷的“標準答案”和“答題要點”所不能給予的。

事實上，我認為只要有充分的證據(jù)和正確的思維方式，怎么解讀魯迅和他的文字都不應(yīng)為過。重要的不是答案，重要的是閱讀和思考的過程。對于語文教育者來說，在閱讀方面授之以漁比授之以魚要可貴得多。

當我們看到網(wǎng)上的“論戰(zhàn)”中，筆仗的雙方都罔顧邏輯的縝密而忙于不斷的人身攻擊的時候，我都在懷疑：這樣批判性思維的缺失，跟語文課上的閱讀教育是否有關(guān)聯(lián)?起碼在我的眼里，這些論戰(zhàn)的主角和我的語文老師門一樣，都在做著“告訴你一個無比正確的結(jié)論”這樣的事情。

我不知道現(xiàn)在的中學語文教材是如何解讀魯迅文章的，也不知道現(xiàn)在的孩子們能否理解魯迅和他的語言。不過想想看，今天的互聯(lián)網(wǎng)是如此的發(fā)達，還有什么事情他們不會懂呢?

即使今天不懂，以后也會懂得吧?但愿他們有能力懂得的時候，還有閱讀的習慣。

十年后，第一次讀完《朝花夕拾》。我更加堅定地認為，隨著時間的流逝，貼附在文字上面的那些花花綠綠的標簽都會隨風剝落，文學作品中與人性最接近的那一部分才是永恒的。

十年前我可以乖乖地在試卷上寫下《從百草園到三味書屋》表達了對封建私塾教育的控訴，十年之后我會指著當初的試卷追問自己“What?”、 “Why?”、 “When?”、 “Where”和“How?” .

創(chuàng)業(yè)史心得 篇10

面前擺的百余萬字的巨著《悲慘世界》。讀上百萬字的書是需要些耐心的，寫百萬字書的人則需要那種讓讀者不忍釋卷的才能。

雨果有。他甚至還能讓不能忍耐他嘮叨的讀者終于在他的嘮里嘮叨里為他的冉阿讓流一滴圣潔的淚。

他靠的是情節(jié)和情感。尚奇與情感熱烈是法蘭西民族的天性，因此也造就了《基度山伯爵》的奇巧與《約翰?克利斯朵夫》的奔放。而雨果的敘事無疑同時具備這兩種品格。雨果全心全意地愛著巴黎，愛著法國，愛著自由與進步，愛著他的上帝。他的筆勢不懂節(jié)制，但他構(gòu)造情節(jié)網(wǎng)絡(luò)時卻有條不紊，極具匠心。

雨果經(jīng)歷過多次法國社會大動蕩，故而他帶著強烈的歷史感敷衍巨制。他是最會鋪墊的。一段歷史，一場戰(zhàn)役，一個酒店，甚至一次下水道里的地陷，費鋪滿墊足不可。閱讀過程中最不能忍受的往往就是這些鋪墊――它們牽扯情節(jié)，延宕事件的進程。可只要耐心讀下去，你就會覺得，那些鋪墊中，冗筆并不多。雨果在寫史，不是寫冉阿讓一個人，他顯然不滿足于情節(jié)離奇、但僅以滿足讀者好奇心為滿足的記述。他要寫出他所有了解的，和所有自認為必須發(fā)表的議論。他為民族、進步、正義、上帝而寫。

讀完《悲慘世界》，不由得會感到上帝不但存在，而且無處不在。這上帝，換種叫法，便是道義。這道義包容一切，原宥一切。它主要經(jīng)由兩個人物傳達：卞福汝主教和冉阿讓。寫主教那一卷可以說是純粹的鋪染，但沒有卞福汝便沒有冉阿讓，這一卷筆墨是完完全全必要的。類似地，不批評修道院怎能顯出冉阿讓從修道院帶出珂賽特的必要呢?如果不盡全力描寫滑鐵盧，大如后文的黨派之爭，細如德納第與馬呂斯的恩怨又怎能說清呢?

但事總有兩面，過分強烈的寫史意識確實使小說拖沓了。議論破壞小說是古往今來大小作家的通病。雨果和托爾斯泰都未能幸免。小說靠人物說話，離開此軌，便無所謂小說。議論時政、議論黑話、議論污水處理問題，諸如此類，也務(wù)求通與全，結(jié)果得不償失。并且，這些太長的議論幾乎也都是自成一卷，這時，小說家履行了額外的義務(wù)，小說的空間因而被填充得過滿了。

此外太滿的還有一些追擊前因后果的補敘。作者似乎對讀者的想象力不太放心，一定要在寫到某些關(guān)節(jié)的時候停下來，源源本本交代清楚。

畢竟是法蘭西的兒子，懂恣肆而不懂含蓄，不知中國人所謂的“留白天地寬”。

但恣肆也有恣肆的美，并且我們必須承認，《悲慘世界》的精彩首先得自于這種恣肆。全書最震動人心的敘述在商馬第案中冉阿讓的心理活動，具體地說，是一夜人與上帝的搏斗，進或退的抉擇，善與惡的較量。這幾頁文字顯示了雨果渲染功夫的極致。這時只需恣肆與坦白，必須恣肆與坦白。在這樣的時刻用這種筆法才可謂如魚得水，游刃有余。