生活作文

生活作文匯集5篇。

在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，寫作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，寫作文一定不能寫廢話偏離主旨，有哪些事情值得我們寫進(jìn)作文呢？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生活作文匯集5篇，歡迎你的品鑒！

生活作文 篇1

生活有如一杯咖啡，醇香而悠遠(yuǎn)，每品一口都會(huì)有刻骨銘心的觸動(dòng)，滲進(jìn)靈魂里，傳遍心靈的角落;給咖啡加點(diǎn)糖，會(huì)更香更淳，味更濃，還有一絲甘甜彌留于心際，久久不能忘懷，那么，給生活加點(diǎn)糖，是否又會(huì)有別樣的滋味呢?

對(duì)于初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，初三的生活簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日，整天腦海里只允許兩個(gè)字：學(xué)習(xí).有時(shí)候我很討厭為這兩個(gè)字所做的一切一切：背歷史課上老師講的重點(diǎn)，有時(shí)背的喉嚨都快啞了也背不完;寫物理化學(xué)公式，有時(shí)寫得手軟也總結(jié)不完;記英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞短語(yǔ)，有時(shí)會(huì)背串，也會(huì)記反;默寫語(yǔ)文生字古詩(shī)，有時(shí)也會(huì)狀況不斷，不多一撇就少一點(diǎn).整天在題海里遨游，卻總游不到我的彼岸.

在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說(shuō)生活成了白開(kāi)水，清淡無(wú)味，沒(méi)有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎?不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開(kāi)參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來(lái)。不錯(cuò)，美好的未來(lái)是需要豐富知識(shí)去開(kāi)拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒(méi)。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開(kāi)闊自己的眼界，放開(kāi)自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂(lè)給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙?？傊?，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國(guó)的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)所淘汰!

給生活加點(diǎn)白糖吧，生活中有了音樂(lè)的陪伴，定凸顯細(xì)膩的感覺(jué)，讓生活有品味，更值得回味?？Х扔刑嵌?，生活有糖而美，給生活加點(diǎn)糖吧，一定會(huì)收獲別樣的風(fēng)景，因?yàn)樘菚?huì)化解所有的苦，苦盡甘來(lái)的滋味，一定更加甘甜，更加精彩!

生活作文 篇2

咳咳，今天是個(gè)大好天氣，天上飄起了鵝毛大雪，整個(gè)大地都是銀裝素裹，美麗極了。好了，我不多說(shuō)了，我的去堆雪人去了，哈哈哈哈！哈哈哈哈！走了！拜拜！

嗯，我先得堆一個(gè)超超超大的雪球，當(dāng)作是雪人的身子，哈哈哈哈，我真是太聰明了！咳咳，事不宜遲，馬上行動(dòng)！我先做出一個(gè)小雪球，就像是地基樣的，然后我就用這個(gè)小雪球在雪地上面滾來(lái)滾去，越滾越大，好了！身子差不多就完成了，下面我應(yīng)該做頭了，嗯，首先還是應(yīng)該做出一個(gè)小雪球來(lái)，然后還是一樣的在雪地上面滾來(lái)滾去，但是好了，基本上都做好了，就差裝飾了。

好了，接下來(lái)應(yīng)該怎樣裝飾呢！噢，突然一個(gè)好辦法一閃而過(guò)，好！不錯(cuò)，就這么定了！呵呵！猜猜我是想要怎樣裝飾的？呵呵！先暫時(shí)不告你，讓我把他裝飾出來(lái)你再慢慢看吧！嘻嘻(*^__^*)……好了！我要開(kāi)始了！首先呢，偶們應(yīng)該把兩個(gè)又大又黑的珠子安在雪人的眼睛部位，那就是眼睛啦！接下來(lái)呢，就應(yīng)該找到一個(gè)胡蘿卜，那就是它的鼻子啦！把他安上去，再給他戴上一頂帽子，我們要準(zhǔn)備一個(gè)桶子作為它的帽子。

哈哈！我的雪人終于完成了！嘻和嘻和。太好了！噢耶！完成嘍！

生活作文 篇3

很小的時(shí)候，我嫉妒心比較大。嫉妒別人比我強(qiáng)，嫉妒別人的成績(jī)?cè)谖抑?，嫉妒…?/p>

每當(dāng)我失敗時(shí)，心里酸酸的、臉紅紅的當(dāng)時(shí)在我的心里就是——輸了就丟面子的那種?，F(xiàn)在不同了，時(shí)間匆匆而去，已抹掉的記憶不再回來(lái)。我知道，輸了就輸了只要再爬起來(lái)，再努力，就是最棒的。

六年的光陰就這樣懶散地過(guò)去了。我明白我耗費(fèi)的時(shí)間太多，再用剩下的時(shí)間來(lái)代替，我想，這必定是彌補(bǔ)不回來(lái)的了!如果當(dāng)初我多用些功夫在學(xué)習(xí)上，如果當(dāng)初我聽(tīng)爸爸媽媽的話，讀懂“時(shí)光容易過(guò)，半點(diǎn)不由人”這句話，就不會(huì)在畢業(yè)這是來(lái)奮斗了!

每天的歲月都不輕松，一個(gè)星期的兩天假期都用來(lái)學(xué)習(xí)。想著當(dāng)初，星期1~星期日，只要我一做完作業(yè)就立刻看上電視，玩起電腦!跟現(xiàn)在這幾天比起來(lái)，我是多么的輕松!放松自己的學(xué)習(xí)就代表著把自己送上了一條沒(méi)有前途的路，我不想長(zhǎng)大了沒(méi)有前途，因?yàn)槲倚枰粋€(gè)成績(jī)，一個(gè)代表著我以后事業(yè)，可以炫耀的一個(gè)成績(jī)。

臨上初中的我不免有些忙碌。忙碌著考學(xué)校，忙碌著為初中的成績(jī)而學(xué)習(xí)!以前既快樂(lè)又憂傷的我，這次變得更為“冷”了。

我想我自己很熱情，但是大家都愛(ài)說(shuō)我是個(gè)“冷血?jiǎng)游铩薄Ｎ乙才紶栂矚g蹦蹦跳跳，我也有時(shí)跟個(gè)男生一樣，說(shuō)出一些讓人意想不到的話……種種，我只是個(gè)平凡的女孩!我徹底被學(xué)業(yè)給打敗了，我想起我曾有著酸甜的一個(gè)日子，幾乎天天如此!我不知道上帝是不是看不過(guò)去，讓我漸漸醒悟：沒(méi)有好的成績(jī)，就沒(méi)有下一片天空!

好友們發(fā)覺(jué)我似乎變了許多(只有跟我最要好的好友才懂)，他們都問(wèn)我，發(fā)生什么事了?你怎么了?……這一句句的安慰語(yǔ)在我耳邊環(huán)繞。

親愛(ài)的好友啊!雖然學(xué)習(xí)壓著我有些無(wú)奈，雖然為以后的人生道路弄得有些模糊。但是，請(qǐng)你們不要懷疑，我沒(méi)有變，我依舊還是你們?cè)?jīng)又酸又甜的寶貝!

生活作文 篇4

小時(shí)候總是喜歡吃糖，剝開(kāi)五彩斑斕的糖紙，吮吸它的甜蜜；小時(shí)候的糖仿佛永遠(yuǎn)吃不完，沒(méi)有憂愁與痛苦，沒(méi)有煩惱與哀傷；小時(shí)候的糖總是那么甜，那短暫的甜蜜誘惑著我的味蕾，久久在口中激蕩……

現(xiàn)在，喜歡吃黑巧克力，剝開(kāi)不起眼的糖紙，細(xì)細(xì)品嘗，那種又甜又苦的味道，讓我回味，讓我哀傷。

有時(shí)，從作業(yè)的海洋里抬起頭，漢字與符號(hào)在深秋時(shí)節(jié)活色生香。窗外是清冷的夜，黃暈的光，單薄的陌路人。我停下筆，心中不禁感慨，小學(xué)得第一名似乎毫不費(fèi)力，自從升入初中，即使付出百倍努力，也只能在第二、第三名之間徘徊。唉，我多么想再體驗(yàn)一次勝者的感覺(jué)，多么想再重溫得第一名的味道。想到這兒，我內(nèi)心不禁酸楚。而現(xiàn)實(shí)總是這么殘酷，只有強(qiáng)者，才能從無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)子中冒出來(lái)。

又是一個(gè)周末，又在復(fù)習(xí)中流連忘返，我的腦袋有些昏沉，耳畔不時(shí)鉆進(jìn)孩子們的嬉笑聲，我這才覺(jué)得那糖是多么甜蜜。

“要不，去游泳吧?！被秀遍g，媽媽的聲音鉆入耳畔。

“好啊?！蔽也患偎妓鞯卮饝?yīng)了。

在水中暢游，清涼的水使我清醒，清涼的水使我愉悅，清涼的水使我心曠神怡。撥開(kāi)層層浪花，仿佛也撥去了我心中的陰霾，激起了無(wú)限的斗志；在水間穿梭，我覺(jué)得自己像重獲新生的游魚，在清泉里歡悅。是啊，生活與學(xué)習(xí)又在我的眼前鋪出新的道路，讓我熱血沸騰。

面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活，這顆糖可謂及時(shí)雨了。我本像一株掙扎無(wú)力的野草，在干裂的瘠土中奮力求生。而這顆糖則如甘露，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了綠草。面對(duì)未來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我都坦然面對(duì)。這顆糖非比兒時(shí)，它能使我?jiàn)^斗，使我挺拔，激勵(lì)著我在逆流中砥礪前行。

生活作文 篇5

已進(jìn)入冬季，時(shí)常聽(tīng)到人們?cè)谡務(wù)撘吞忌?。那何為“低碳生活”。就是把生活作息時(shí)間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度，也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。它給我們提出的是一個(gè)愿不愿意和大家共創(chuàng)造低碳生活的問(wèn)題。我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，要注意節(jié)電、節(jié)氣、熄燈一小時(shí)……從這些點(diǎn)滴做起。

曾幾何時(shí)，“明月松間照，清泉石上流”的詩(shī)句常在耳邊回響。曾幾何時(shí)，“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞?；仡櫼幌聫纳磉吜髯叩拿恳坏嗡?，思考一下用過(guò)的每一度電，可曾想過(guò)，有些是沒(méi)必要的嗎？可曾想過(guò)，這是一筆劃算的浪費(fèi)嗎？

如今我們現(xiàn)在的人口數(shù)已達(dá)十六？七億，每天所耗費(fèi)的能源是多少，這樣的一筆能源從何而來(lái)，靠地球母親嗎？可我們這個(gè)地球母親所慷慨提供的自然資源是有限的。據(jù)有關(guān)報(bào)道，地球母親的資源正在減少，有些資源出現(xiàn)了空乏的情況。比方說(shuō)：我們的電能源，一進(jìn)入冬季，電能源的供應(yīng)量遠(yuǎn)不如人們的需求量，人們?yōu)榱巳∨?，沒(méi)有任何顧慮的使用大功率的取暖器，致使全球的電量出現(xiàn)了供不應(yīng)求的困難，所以我們時(shí)常出現(xiàn)停電的`情況，給我們的生活帶來(lái)了不必要的麻煩。假如我們每天每人節(jié)約0？1度電，那十六？七億人一天可節(jié)約多少度電，又可給沒(méi)電的地方帶來(lái)多大的方便。所以從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要節(jié)能，要懂得過(guò)低碳生活。

延伸閱讀

生活以親情而精彩作文匯集(5篇)

在語(yǔ)文課程中作文的地位不言而喻，為了鍛煉我們的邏輯思維能力，你知道優(yōu)秀的親情作文包括哪些內(nèi)容嗎？寫作文的時(shí)候最好要出人意料，題材新穎。你知道寫好一篇親情作文需要從哪些方面入手嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理了“生活以親情而精彩作文”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

生活以親情而精彩作文(篇一)

作者： 李浩

人們都說(shuō)父愛(ài)如山為我們遮風(fēng)擋雨，母愛(ài)如水關(guān)愛(ài)無(wú)微不至。

這陣是流感爆發(fā)期，哥哥、媽媽、爺爺都生病了。因?yàn)榘职帧寢尩拿β滴抑缓酶鵂敔斈棠淘谝黄鹱?。我在假期有一些咳嗽，但是因?yàn)橐荚囄疫€是來(lái)了。在來(lái)的第二天晚上我就發(fā)燒了。當(dāng)時(shí)是晚上因?yàn)槔蠋焺倓傁掳嗨允峭砩暇劈c(diǎn)。生活老師給老師打電話問(wèn)怎么辦老師問(wèn)我家里的近嗎？近。余是就給媽媽大了一個(gè)電話把我接走了。媽媽給我拿來(lái)了一件大襖讓我穿著。害怕我在感冒。到了醫(yī)院打了針拿了藥就回來(lái)了。我從媽媽的聲音中可以聽(tīng)出媽媽也是有一些不舒服。到了家我喝了藥就睡著了。晚上媽媽給我量了幾次體溫都是在發(fā)燒只好讓我先喝退燒藥。到了第二天上午考完試以后就讓我去醫(yī)務(wù)室量完以后還是發(fā)燒只能回家了，爺爺奶奶就帶著我去輸液一直輸了三四個(gè)小時(shí)。

后來(lái)的幾天媽媽每天早上都會(huì)來(lái)看看我因?yàn)橥砩蠇寢屢换丶揖褪?點(diǎn)9點(diǎn)所以我只好跟著爺爺住。就算是這樣?jì)寢屢矔?huì)不怕寒冷的來(lái)看我。

這就是母愛(ài)。一件簡(jiǎn)單的小事卻可以看出一位母親的責(zé)任這是多么的疼愛(ài)孩子，母親就是這樣勤儉一生，奉獻(xiàn)一生。所以不要在淘氣熱母親生氣了。

生活以親情而精彩作文(篇二)

一碗牛肉面，在別人的眼里不算什么，在我心里卻十分貴重。

早上，我去一家小店吃牛肉面。服務(wù)員小心翼翼地端來(lái)一碗牛肉面，我望著那色、香、味俱全的面，不禁陷入了沉思……

小時(shí)候，我跟奶奶棲身在鄉(xiāng)下。每次黃昏時(shí)分，與一群小伙伴打鬧完，回到家往往是大腸告小腸。這時(shí)候，奶奶就會(huì)邊嘮叨我邊拿餐巾紙給我擦汗。我就在奶奶懷里撒嬌，嚷著要吃牛肉面。奶奶就一邊笑，一邊說(shuō)：“好，好，好！”她把我安置下來(lái)，便去煮面了。

那煮面的步驟我永不會(huì)健忘。奶奶先往煮開(kāi)的水里放下一點(diǎn)面，再將切好的牛肉慢慢倒下去，等到快熟的時(shí)候就將蔥花撒下去，最后將大肉丸放在面頂，大功告成了！我風(fēng)卷殘?jiān)频爻灾?，奶奶笑著?duì)我說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，別噎著！”這牛肉面里實(shí)在包含了奶奶對(duì)我的愛(ài)。

她看到我和別人打鬧，只是小聲呵斥；她看到我饑餓，就急急忙忙煮面給我吃；她看到我津津有味地吃牛肉面，就一副十分知足的樣子……那些日子伴跟著牛肉面的香味遠(yuǎn)去，而親情的味道、愛(ài)的味道卻永駐我心。

我擦了擦眼角涌出的淚水，跟小時(shí)候一樣，風(fēng)卷殘?jiān)频爻云鹋Ｈ饷?，我一邊吃一邊想：我要答謝奶奶，我也要給她煮一碗牛肉面，把親情和愛(ài)留在里邊……

生活以親情而精彩作文(篇三)

小時(shí)候我依偎在母親的懷抱了，聽(tīng)著母親的故事；長(zhǎng)大了我坐在母親的身邊，講著學(xué)校的故事；小時(shí)候我坐在父親的肩頭，聽(tīng)著昆曲的桃花扇；長(zhǎng)大了我跟在父親的身后，陪著一起去爬山。

——題記

我曾幻想我有一對(duì)感天動(dòng)地的父母，我曾幻想我有一對(duì)碩果累累的父母。我曾埋怨自己家事為何如此普通，我曾自卑父母的學(xué)歷不高，我曾怨恨父母的“蠻不講理”……我常常在想他們是我親爹親媽嗎？

但一件幼年的事徹底改變了我對(duì)父母的看法。

記得那時(shí)我10歲的時(shí)候，正值那日是我10歲生日。我一回到家，迎接我的不是蛋糕，不是美味的佳肴，迎接我的是空空的屋子，母親像往日一般微笑著，柔聲對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，回來(lái)了啊?！蔽覂?nèi)心頓時(shí)有著說(shuō)不出的失落感。失落什么？失落父母的差記性；失落什么？失落他們的漠不關(guān)心；失落什么？失落……母親后來(lái)說(shuō)了啥，我也沒(méi)能聽(tīng)清，一股腦的失落早已讓我毫無(wú)心思聽(tīng)下去了?；氐椒块g重重的關(guān)上房門，書包隨手扔在了床上。拿起一本書胡亂的反正，可是心根本靜不下來(lái)看，腦子里一團(tuán)糟，今天是我生日？！我無(wú)心在看書，把書隨手扔在地上。躺在床上，把臉嵌在枕頭上肆無(wú)忌憚的哭?？蘩哿?，抹抹眼淚，偷偷溜到衛(wèi)生間里洗一把臉。聽(tīng)見(jiàn)父母在偷偷在說(shuō)些什么，好奇心使我豎起耳朵。

母親：“今天是女兒的生日，生日蛋糕你買了嗎？”父親：“買了，還沒(méi)做好?！薄黄察o，父母不在說(shuō)話。

我愣住了，這是怎么一回事？母親這話是什么意思？我來(lái)到客廳，不同與回家時(shí)候的摸樣。紫紅色的桌布，桌上擺滿了精美可口的食物，旁邊擺著一個(gè)8寸蛋糕。桌上擺著一張賀卡：“happybirthday”翻面一行小字“祝敏感的女兒生日快樂(lè)！^x^愛(ài)你的母親+父親”我的眼淚不知為何流了下來(lái)，澀澀的但帶著莫名的甜味。

那一次生日在我的任性中度過(guò)，飯后像小時(shí)候那樣一手牽著母親一手牽著父親去公園散步。生日照上那個(gè)紅著眼圈的女孩如今已經(jīng)不再任性、敏感了。

生活以親情而精彩作文(篇四)

享受在陽(yáng)光下的魚兒游得歡暢，沐浴在陽(yáng)光下的鳥兒自由飛翔.浸泡在親情海洋中的我老是感觸感染著比陽(yáng)光還暖和的愛(ài).——題記

每每摸到衣服后面被拆掉商標(biāo)的地方，我都會(huì)感觸感染到無(wú)微不至的親情.

一天，媽媽給我買了一件可愛(ài)的短袖衫，我接過(guò)衣服便欣喜地穿上了，照著鏡子不住地打量.媽媽前前后后、反反復(fù)復(fù)地看著，從袖口到衣領(lǐng)，從紐扣到花邊，生怕有什么不愜意的地方.最后，媽媽的目光落在了我脖后的商標(biāo)，然后問(wèn)我會(huì)不會(huì)不愜意？可能是出于好看的衣服急于穿的緣故，我搖了搖頭，然后就跑出去了.只剩下媽媽無(wú)奈的嘆息.

晚上下課回來(lái)，媽媽立即問(wèn)我商標(biāo)扎不扎人，說(shuō)著還翻開(kāi)衣領(lǐng)細(xì)細(xì)地檢查.還沒(méi)等我回答，媽媽就驚疑地說(shuō)道:“天啊！都磨紅了！不行不行，把商標(biāo)摘下來(lái)再穿！”我照著鏡子一看，可不是嘛，商標(biāo)蓋過(guò)的地方紅通通一片.

只見(jiàn)媽媽先將衣服熨了一遍.然后，又拿出剪刀把商標(biāo)沿邊沿剪掉.她伸出手蹭了蹭殘留的線頭，皺了皺眉頭，好像還不放心，就拿出針將細(xì)線挑開(kāi).再看，商標(biāo)已經(jīng)被一絲不留地“請(qǐng)”走了.媽媽緊鎖的眉頭這才伸展.媽媽又讓我試穿了一遍，我覺(jué)得衣服更加愜意了，由于這里面包含了媽媽濃濃的愛(ài).

從此，我的所有衣服，無(wú)論商標(biāo)是否扎人，媽媽都會(huì)拆掉，生怕我有涓滴難熬難過(guò).

吃飯時(shí)，爸爸掌握愛(ài)吃的菜留給我；上學(xué)前，媽媽反復(fù)叮囑我留意安全；晝寢時(shí)，姥姥為我加上一層被:考試前，媽媽不忘陪我熬夜溫習(xí)……每當(dāng)想起這，心里就像在陽(yáng)光下一樣暖和.

草木枯榮，親情永恒.在親情的陽(yáng)光下，我幸福成長(zhǎng).

生活以親情而精彩作文(篇五)

奶奶的雙手我的`奶奶有一雙靈巧的手，她常常用她的這雙手做出許多好吃的東西。每當(dāng)?shù)搅顺燥垥r(shí)間，奶奶總會(huì)用她的手做出厚味的佳肴；每當(dāng)?shù)搅它c(diǎn)心時(shí)間，她又用她的手做出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的大餅、熱騰騰的包子、白乎乎的饅頭……她十分愛(ài)我，只要是我愛(ài)吃的，她就會(huì)幫我炒出來(lái)。

以前，她的手十分光滑；可現(xiàn)在，她的手已經(jīng)十分粗拙，可能是為我們做了許多厚味佳肴的緣故吧！媽媽的眼睛我的媽媽有一雙千變?nèi)f化的眼睛。她的眼睛有時(shí)是憤怒型的，有時(shí)是善良型的，有時(shí)是開(kāi)心型的，有時(shí)是悲傷型的……總之各種型號(hào)應(yīng)有盡有，數(shù)也數(shù)不清。

每當(dāng)我淘氣時(shí)，她會(huì)把眼睛調(diào)化成憤怒型的；每當(dāng)看到討飯時(shí)，她的眼睛馬上又會(huì)變?yōu)樯屏夹偷?；每?dāng)去片子院時(shí)，她的眼睛又開(kāi)始變化了，留意：她的眼睛變成了開(kāi)心型的；每當(dāng)我考試考差了，她的眼睛變成了悲傷型的了，嘴里還不時(shí)地吐出一句句煩人的咒語(yǔ)……她的眼睛變成了什么樣的，總會(huì)有一些些小理由的?？傊?，仍是小心一點(diǎn)比較好，不要讓她的眼睛變成對(duì)我們不利的，而是一定要讓她的眼睛變成對(duì)我們有利一點(diǎn)的。

我的儲(chǔ)蓄罐我的儲(chǔ)蓄罐有好多個(gè)，都是長(zhǎng)輩們送給我的。儲(chǔ)蓄罐里不光裝滿了我的錢，還裝滿了長(zhǎng)輩們對(duì)我的愛(ài)。我的儲(chǔ)蓄罐有許多外形。有兔子形的，有小豬形的，有財(cái)神形的，還有猴子形的……除了這些，我健忘還有一些儲(chǔ)蓄罐的外形了。固然我忘了這些儲(chǔ)蓄罐的樣子，但是，他們的愛(ài)已經(jīng)緊緊地扎根在我那稚嫩的心田中了。兔子儲(chǔ)蓄罐在我很小很小的時(shí)候就有了，那時(shí)幼小的我把那只小兔子的耳朵不小心給弄碎了。

目前，它的其他部位還完好無(wú)損呢！小豬儲(chǔ)蓄罐是用椰子皮做的，耳朵還會(huì)動(dòng)呢！現(xiàn)在，我吩咐它治理我不用的硬幣，如一分、二分的硬幣。財(cái)神儲(chǔ)蓄罐的財(cái)神，穿戴一身華麗的衣裳，頭上戴著一頂玄色的帽子，手里捧著一大堆一大堆的金幣，似乎在對(duì)我說(shuō)：“快來(lái)我這里存錢吧！掏出來(lái)時(shí)會(huì)有雙倍的驚喜哦！”猴子儲(chǔ)蓄罐，說(shuō)是猴子，更正確地說(shuō)應(yīng)該是金猴！

它全身長(zhǎng)滿了金色的絨毛，只不外在一次意外事故中，失去了一只眼睛?？伤坪踹€堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)我說(shuō)：“存進(jìn)去的錢幣只要一拿出，就會(huì)變成和我的毛一樣的顏色。”這些儲(chǔ)蓄罐給我?guī)?lái)了幸福、開(kāi)心、笑臉。有了它們，讓我的童年布滿了愛(ài)，布滿了幸福、快樂(lè)。這些親情，固然小得不屑一顧，但是，當(dāng)它溶入到我們心中時(shí)，卻會(huì)感到無(wú)比的歡樂(lè)。

幸福就在生活中的作文匯集(5篇)

在日常的生活中，大家都知道“幸?！边@個(gè)詞吧，那么，幸福是什么？幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。你有沒(méi)有想寫的關(guān)于生活中的幸福作文呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幸福就在生活中的作文”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

幸福就在生活中的作文【篇一】

有人贊美生活，有人覺(jué)得生活枯燥，也有人說(shuō)生活是那樣平淡而無(wú)味，其實(shí)生活對(duì)于活在世上的每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，然而為什么又會(huì)有這幾種截然不同的想法呢？我認(rèn)為，贊美生活的人，是因?yàn)樗麄儗?duì)生活有著美好的追求，對(duì)生活充滿信心，能真正體現(xiàn)自身的價(jià)值和真正懂得生活的美；那些覺(jué)得生活枯燥的人，是因?yàn)樗麄儾欢脛?chuàng)造美的生活，不會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美；而說(shuō)生活平淡無(wú)味的人，是因?yàn)樗麄兏緹o(wú)視生活中的美、無(wú)視生活賦予他們的幸福。

一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵(lì)的話會(huì)讓你知道幸福、一件小事會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)這是生活賦予你的幸?！瓘倪@些足以看出生活中的美是無(wú)處不在的，關(guān)鍵在于我們是否能發(fā)掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來(lái)又匆匆而去，讓你事后想起：哦！這是幸福。”讓你回味無(wú)窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發(fā)掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無(wú)視生活美的人，他們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)呢？許多生活之美是在不經(jīng)意中降臨的，有時(shí)甚至到它永遠(yuǎn)失去時(shí)才后悔當(dāng)初沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這是美，后悔沒(méi)珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，親人們的關(guān)懷……

這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什么開(kāi)心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂(lè)，還將這份快樂(lè)分給了別人，讓別人也得到了愛(ài)。愛(ài)又是制造幸福與美的資料。所以，我們應(yīng)該善于尋找生活之中的美，創(chuàng)造美的生活，繼而去分享這份幸?！挥羞@樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！

幸福就在生活中的作文【篇二】

痛苦總是五花八門的，而幸福是一成不變的。

——題記

即使在平淡的生活中，也會(huì)有幸福。在我學(xué)校的平淡生活中，我唯一能嘗到的，只有學(xué)習(xí)的幸福。在學(xué)習(xí)中，我體驗(yàn)到了苦盡甘來(lái)的滋味，我感受到了學(xué)習(xí)中那一絲絲甜味，它是那么的甜，以至于我甘愿再嘗盡所有的苦去換取那口甜。此時(shí)，我感受到了學(xué)習(xí)的幸福。

平淡的生活中，還有同學(xué)間互幫互助的幸福。在世界上，友誼，是最真誠(chéng)最真摯的感情，它甚至可以成就一個(gè)人的一生。當(dāng)你遇到困難時(shí)，只有你真正的朋友，才會(huì)向你伸出援手。而此時(shí)，你就會(huì)體驗(yàn)到友情的幸福，它會(huì)救你于苦難之中。

這，就是在平淡生活中，友誼的幸福。

即使在平淡的生活中，也會(huì)有幸福，只要你認(rèn)真去觀察，你就會(huì)看到潛在你身邊的幸福，只要你用心去感受，你就會(huì)體會(huì)到甜味。即使你的生活再怎么枯燥，也依然有幸福存在；即使你的生活再單調(diào)，再黯淡無(wú)光，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有一顆純真的心靈，幸福就自然會(huì)來(lái)敲門，不要為單調(diào)的生活而苦惱，記住，只要你用心去尋找，總能找到幸福。

幸福就在生活中的作文【篇三】

我生活在一個(gè)幸福的家庭，我有讓我感到幸福的父母。

勤勞的爸爸媽媽用智慧的雙手構(gòu)建著我們這個(gè)幸福的家。他們勤奮地工作著，他們?nèi)缭敢詢?，家庭雖然不算富裕，但一家人每天快樂(lè)的工作、快樂(lè)地學(xué)習(xí)。

小時(shí)候，我不止一次的問(wèn)過(guò)大人：什么叫幸福？他們有的說(shuō)是有錢，有的說(shuō)是有權(quán)，而爸媽說(shuō)幸福就是一家人在一起快樂(lè)地生活。

我想，我一定是幸福的。

每天放學(xué)回到溫馨的家，一股飯菜的濃香味撲鼻而來(lái)。有時(shí)作業(yè)寫到一半，就能聽(tīng)到媽媽喊“開(kāi)飯”的聲音，這時(shí)候我是那么的快樂(lè)。媽媽的烹飪水平可是一流，同學(xué)朋友每回在品嘗媽媽的手藝時(shí)，都說(shuō)我“真幸福”，那時(shí)，我自豪極了。飯桌上，我大口大口地吃著香甜可口的飯菜，一個(gè)勁地夸贊媽媽的手藝，媽媽總是欣慰地笑著。我想，她一定是幸福的。

我很憎恨惡劣的天氣，不僅因?yàn)樗o人們生活帶來(lái)了很多不便和災(zāi)害，更因?yàn)樘鞖鈵毫訒r(shí)爸爸的工作是那么艱辛。那個(gè)天寒地凍的深夜，我被開(kāi)門聲驚醒，“今天我們家用上了電”，爸爸正興奮地向媽媽講述他們?yōu)樽詈笠粦敉姷那闆r。聽(tīng)著他們輕輕的交談聲，我一咕嚕爬出溫暖的被窩，撲到我?guī)滋鞄滓苟嘉丛?jiàn)過(guò)的爸爸的懷里。爸爸寬實(shí)的臂彎環(huán)繞著媽媽和我，舒展的笑容里，洋溢著戰(zhàn)勝冰災(zāi)的欣喜和自豪。我想，他一定是幸福的。

有時(shí)，一家人在談天，我最愛(ài)聽(tīng)他們小時(shí)候的故事。每次看到他們?yōu)閮簳r(shí)的丑事而臉紅時(shí)，我都不禁捧腹大笑，后果是被罰去清理大笑時(shí)噴出的“東東”。有時(shí)，我跟他們談我的奇思妙想，有歷史的、有地理的、有生物的……我發(fā)表出一個(gè)“妙論”時(shí)，爸爸毫不留情地潑我冷水，說(shuō)“不現(xiàn)實(shí)”，而我卻從不肯服輸，連說(shuō)“凡事都有可能”，引來(lái)一陣陣爸爸并無(wú)惡意的笑聲……此時(shí)的我，也是幸福的。

一家人在一起難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰，但過(guò)后總是幸?？鞓?lè)的。一個(gè)孩子生活在恐懼中，他學(xué)會(huì)的是憂慮；一個(gè)孩子生活在諷刺中，他學(xué)會(huì)的是自卑；一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他學(xué)會(huì)的是自信；我生活在幸福中，我想，我學(xué)會(huì)的將是用心真誠(chéng)地對(duì)待萬(wàn)事萬(wàn)物。

媽媽給我文章的點(diǎn)評(píng)：

作者用心體會(huì)到了自己的幸福生活，從不同角度抓住每個(gè)家庭成員幸福的瞬間，將這一瞬間定格、延伸、擴(kuò)大。文章主題明確，結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，將一個(gè)幸福的孩子的感受，樸實(shí)地描述出來(lái)了，還不錯(cuò)??！

幸福就在生活中的作文【篇四】

暑假生活已經(jīng)過(guò)去，我們迎來(lái)了九月，迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子，每年的開(kāi)學(xué)第一課都不一樣，今年是以“幸?！睘橹黝}。

你們明白什么是幸福嗎？這是我們每個(gè)人的疑問(wèn)，我明白了幸福是歡樂(lè)，幸福是感恩，幸福是分享，我來(lái)為大家分享我的幸福和我聽(tīng)說(shuō)的幸福。

我們每個(gè)人是不是都經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽(tīng)，還說(shuō)：“媽你煩不？”。有的人說(shuō)我媽的嘮叨最可怕。我今日晚些回去，我可不想聽(tīng)。我可不是這樣想的，我最愛(ài)聽(tīng)媽媽的嘮叨，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小馬虎，有時(shí)候上學(xué)我會(huì)忘記拿書包，或要用的東西，有時(shí)候我星期五我就說(shuō)：“明天我得洗衣服，午時(shí)做題，星期天和同學(xué)一齊去玩?！钡綍r(shí)候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說(shuō)過(guò)的話，我就會(huì)去做。

幸福在王忠華教師眼里就是和他的孩子們一齊，這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和教師一齊分享他們的歡樂(lè)時(shí)光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自我的努力，把精彩的世界帶給同學(xué)們，王忠華教師和同學(xué)們?cè)谝积R那就是幸福。也許在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢能夠買到你們想要的東西，但買不到幸福與歡樂(lè)，錢能夠使一個(gè)家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。

幸福就在生活中的作文【篇五】

生活中，有種淡淡的味道，叫做幸福。

我們常常認(rèn)為自己是不幸的，因?yàn)槲覀兂３Ｊァ?/p>

但是，我們卻忘了，在失去中，我們學(xué)會(huì)了珍惜。

就像我們常常用眼淚來(lái)表達(dá)內(nèi)心的悲傷，卻忘了在微笑中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

我們喜歡把悲傷無(wú)限擴(kuò)大，把喜悅無(wú)限縮小。

就像我們認(rèn)定，只有眼淚才能博得別人的同情。

無(wú)論怎么樣，失去的是我們，得到的是我們。流淚的是我們，微笑的還是我們。

關(guān)健是，我們選擇做哪一種我們。

曾經(jīng)有人說(shuō)，幸福的味道，就如同白開(kāi)水一樣，淡淡的，沒(méi)有一絲特別?？墒?，當(dāng)你很渴的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，白開(kāi)水也是甜的。

幸福就是這樣，擁有時(shí)并不覺(jué)得，失去后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)幸福曾經(jīng)屬于我，我曾經(jīng)擁有過(guò)幸福。

懂得幸福的人永遠(yuǎn)會(huì)是幸福的，因?yàn)樗麄儠?huì)尋找幸福。他們知道，或許，生活就是一懷淡淡的白開(kāi)水，而活著，就是一種幸福。不要去責(zé)怪上天為何讓你如此不幸，你該試著去尋找，去發(fā)現(xiàn)。你會(huì)明白，其實(shí)，他很公平地給了每個(gè)人同樣多的幸福，只是有的人懂得滿足與珍惜，而有的人只會(huì)在嘆息中虛度罷了。

有人說(shuō)人生是一場(chǎng)浮華絢麗的夢(mèng)，但是，夢(mèng)是會(huì)醒的。醒來(lái)之后，我們又該如何面對(duì)呢？

也許，平平凡凡的生活才是人生的真諦。不管多么浮華，不管多么絢麗，也只是夢(mèng)，而我們，卻是生活在現(xiàn)實(shí)中的?；蛟S那些美麗的夢(mèng)夠讓我們得意，能夠讓我們驕傲，但那也只是一時(shí)的，平平淡淡才是真。

幸福并不意味著你擁有花不完的金錢，擁有舒適的洋房，擁有名貴的跑車，這些只是物質(zhì)上的享受。你可曾問(wèn)過(guò)你的心，它孤獨(dú)嗎？它寂寞嗎？它在層層的外套包圍下，累嗎？

真正的幸福其實(shí)在生活中不經(jīng)意的小細(xì)節(jié)中也會(huì)顯露出來(lái)，就像生病時(shí)一句真誠(chéng)的問(wèn)候，孤獨(dú)時(shí)擁有一個(gè)可以談心的好友。

鄉(xiāng)村生活作文集錦5篇

相信大家都被要求寫過(guò)作文吧，通過(guò)寫作文可以更好的幫助學(xué)生積累文筆，我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。您為寫作文煩惱過(guò)嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供鄉(xiāng)村生活作文集錦5篇，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

鄉(xiāng)村生活作文 篇1

裊裊炊煙與晨霧漸漸交融，鄉(xiāng)村里的一天，就從這片朦朧開(kāi)始。

鄉(xiāng)村生活是寧?kù)o的，風(fēng)兒吹著枝葉沙沙響，被晃醒的鳥兒時(shí)不時(shí)的鳴叫幾聲。鳥聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，鳥兒們不過(guò)是扯開(kāi)嗓子隨意的叫喚幾聲，不曾想這便成為了鄉(xiāng)村里的人們耳邊美妙的歌聲。鄉(xiāng)村的寧?kù)o始終帶著一種和諧，這種和諧令人們輕松愉悅。

隨著鄉(xiāng)村里的炊煙越來(lái)越多，鄉(xiāng)村里的寧?kù)o漸漸的消散，隨之迎來(lái)了一陣一陣的喧鬧。鄉(xiāng)村里的頑童一起床，頓時(shí)在鄉(xiāng)村里四處奔跑起來(lái)。他們一邊跑著，一邊還在哈哈笑著。等到他們跑得累了，這時(shí)家里長(zhǎng)輩們的聲音也在鄉(xiāng)村里回蕩起來(lái)，“回家吃飯了！”

聽(tīng)到這個(gè)聲音，孩子們一下子四散，都朝著各自的家里跑了去。他們跑回家的步伐更急了，就怕慢了一點(diǎn)又得被家里的長(zhǎng)輩們訓(xùn)話了。于是，鬧了一會(huì)的鄉(xiāng)村，在早飯期間又變得安靜了下來(lái)。

鄉(xiāng)村里的生活很穩(wěn)定，每天里人們手中的農(nóng)活任務(wù)到也不多。隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展越來(lái)越好了，如今鄉(xiāng)村里的農(nóng)活也少了起來(lái)，再不似從前那般，早出晚歸，每日的身體都疲憊不堪。現(xiàn)在，鄉(xiāng)村里的人們多出了不少的休閑時(shí)間，在這些休閑時(shí)間里，人人的臉上都洋溢著幸福的喜悅。

鄉(xiāng)村里的人們個(gè)個(gè)都熱心善良，誰(shuí)家里若是做出了些什么新鮮的食物，主人家得提著這些食物送遍鄉(xiāng)里的領(lǐng)居。聽(tīng)得人家贊得一聲“好吃！”，主人家都得高興的不行。

感受鄉(xiāng)村生活，這就得需要我們進(jìn)入到鄉(xiāng)村生活之中。只有我們真切的體驗(yàn)了一番，我們才能在鄉(xiāng)村生活的話題上說(shuō)出自己的感悟。在我感受中的鄉(xiāng)村生活，是愜意與舒心的。

鄉(xiāng)村生活作文 篇2

清晨，借著涼爽的微風(fēng)，我陪母親出來(lái)散步。走出家門后，我很想到田間里看看。于是就向母親提議，我們一起往村外走走。

村外的田間小路上，踏著人們走過(guò)的足跡，和母親一前一后緩緩前行。抬眼遠(yuǎn)望，田野上有一層淡淡的青霧籠罩著，讓人有種說(shuō)不出的感覺(jué)。也不知道從何時(shí)起，每次看著這些，每當(dāng)我站在這空曠而寂靜的原野時(shí)，就會(huì)有種發(fā)自心底的平靜和暢快，就連呼吸都覺(jué)得是順暢的。我說(shuō)不清這是為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)，大概是因?yàn)樵阡摻钏嘟Y(jié)構(gòu)包圍下喧鬧而嘈雜的環(huán)境中呆久了的緣故吧。有青霧氤氳的田野里長(zhǎng)著不算高的莊稼苗，也就才沒(méi)小腿的樣子，長(zhǎng)勢(shì)也不大精神。而其周圍的雜草卻大不同，一個(gè)個(gè)綠油油的茂盛的很。如此情景，這如陶公所描繪的一般“草盛豆苗稀”，只是此苗非豆苗而已?？粗套躺L(zhǎng)的雜草，除了慨嘆現(xiàn)在年輕人的散漫外，更多想的是“草先行”?？茨请s草無(wú)人收無(wú)人種，更無(wú)人管理和侍弄。但是，它只要愿意在這個(gè)世界上擁有一個(gè)席位，就會(huì)早做準(zhǔn)備，時(shí)時(shí)待發(fā)。季節(jié)來(lái)了，早發(fā)芽，水肥來(lái)了，早吸收。于是只要不是人們有意的戕害，那金貴的苗永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不過(guò)這些卑賤的稗草。自然如斯，人事亦如此。

母女們一邊品評(píng)這田里的莊稼一邊向前行，很快就來(lái)到了村外的鄉(xiāng)村公路上。路上此時(shí)少有行人，除了偶爾會(huì)有一輛農(nóng)用三輪突突突呼嘯而過(guò)外，一切都是那樣的寧?kù)o。

路兩邊種著些樹，有楊樹，有柳樹，間或里還會(huì)有一兩叢叫不上名字的花。我喜歡這樣空曠的環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，我沒(méi)有擁擠的感覺(jué)，心也覺(jué)得寬了許多。沿路前行，我看見(jiàn)有一些樹的皮被人為地刮去了，一棵，兩棵，三棵……，這是為什么?我有些納罕。不知道是母親看透了我的心思還是為這些樹不平和委屈，只聽(tīng)她憤憤地罵道：“龜孫們，多那一點(diǎn)還要好過(guò)死哩”。半天我才明白，這些樹是所以會(huì)有這樣的命運(yùn)，是因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)在田邊，樹冠的蔭涼多少會(huì)影響到莊稼的生長(zhǎng)。哎!人心最毒。

除了這些被刮去樹皮的樹外，我還看到一個(gè)現(xiàn)象，那就是路兩旁的路溝里，堆滿了垃圾，這垃圾中有生活垃圾也有建筑垃圾?？吹竭@些垃圾，我想起前一天聽(tīng)到的幾句閑聊。說(shuō)的是離我家不遠(yuǎn)的西邊，一個(gè)因取土而形成的大坑中，由于常年垃圾的堆積，引起了自然，每天都會(huì)看見(jiàn)有煙從垃圾堆里冒出來(lái)?？粗@些堆放在村周圍的垃圾，我在想，可能過(guò)不了很多年，整個(gè)村子就會(huì)被垃圾包圍，村子就成了垃圾中城堡了。正想著，一陣農(nóng)用車的啟動(dòng)的聲音傳來(lái)。抬眼看，只見(jiàn)有兩個(gè)人剛剛在路邊傾倒了一車?yán)?。我又想起了那句“環(huán)境的敗壞，首先是心靈的敗壞。”

鄉(xiāng)村生活作文 篇3

我是一個(gè)生活在鄉(xiāng)村的孩子，鄉(xiāng)村生活豐富多彩。讓我?guī)ьI(lǐng)大家，一起去感受鄉(xiāng)村生活的樂(lè)趣吧！

春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民們忙著各自的農(nóng)活，有的種菜，有的鋤地，有的除蟲……下午放學(xué)了，我和媽媽去菜地種菜。我們拿鋤頭和種子來(lái)到菜地，媽媽拿起鋤頭鋤地，我就認(rèn)真地捉蟲，一會(huì)兒就捉了十多條蟲。我發(fā)現(xiàn)了一條又大又肥的蟲，我立刻走上去捉它，蟲子居然爬上我的手，嚇得我立刻把它彈走，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑說(shuō)：“小男子漢，大膽一些吧！”我說(shuō)：“好吧！”捉了一會(huì)兒蟲，我拿起鋤頭用力地鋤地，鋤松了地，媽媽把種子種了下去，然后淋水，就回家了。

夏天，天氣好熱?。∵@個(gè)時(shí)候最適合去游泳了。我們一家拿著救生圈去西江游泳，西江有很多人，有的在游泳，有的在耍水，還有的在江邊的沙灘上筑萬(wàn)里長(zhǎng)城呢！我連忙換好泳衣，抱著救生圈去游泳。游了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“孩子，我來(lái)教你游泳?！苯又?，爸爸游過(guò)來(lái)，把救生圈放到一邊，然后認(rèn)真地教我游泳。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸叫我自己不用救生圈游泳。我們游得很痛快。

這就是有趣的鄉(xiāng)村生活，我喜歡豐富多彩的鄉(xiāng)村生活。

鄉(xiāng)村生活作文 篇4

時(shí)光如梭，已是進(jìn)入盛夏了。春天里，我們插下麥苗，然后澆水施肥，打點(diǎn)藥，農(nóng)民們都在忙碌自己的撒下的希望。

在那鄉(xiāng)村的山間地頭上，無(wú)處的身影在我的眼睛中走過(guò)。有老的、少的、男的、女的。大人和小孩無(wú)一不關(guān)心自己農(nóng)耕情況。??！因?yàn)檫@是他們的根吶，也是他們生活下去的希望呀！

我不知不覺(jué)地已踏上了鄉(xiāng)村最有生命的土壤的氣息。那種味道，讓人心曠神怡，讓人情不自禁地想去擁抱它，去親吻它！是的，這就是大自然賦予我們最珍貴的禮物，我們的衣食住行都離不開(kāi)它！

走在鄉(xiāng)間的小路上，腳下踩著濕潤(rùn)的土壤，聞著新鮮泥土的氣息，耳邊聽(tīng)著小鳥兒們的歌唱，是多么美好的事?。∵@里沒(méi)有城市的喧鬧，沒(méi)有城市的繁華，沒(méi)有城市的高樓大廈，更沒(méi)有城市里汽車和工廠中排出的污染氣體。這里有的，是農(nóng)民們那慈祥的笑容，是互相幫助的愉快心情，是一起聊天時(shí)的快樂(lè)。這就是鄉(xiāng)村啊！是城里人看不到的，也是城里人看不起農(nóng)村這個(gè)美麗的地方。

從早到晚，夕陽(yáng)西下，種子在每天的成長(zhǎng)、發(fā)芽。我們每一個(gè)人何嘗又不是這樣的。是春天的春種，告訴了我生活是什么樣的生活。我們應(yīng)該需要什么樣的生活。也是農(nóng)民在暗示地告誡我們，做人不需要有多貪，只要有勤奮，每天對(duì)自己播下的種子有個(gè)交代，生活才不至于無(wú)味。

我現(xiàn)在開(kāi)始懂了，懂得古人為什么要有那么多的隱士。不是他們對(duì)生活不積極，正是因?yàn)樗麄儗?duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)田園風(fēng)光的無(wú)限追求，所以才隱士。我也要告訴我的后代們一個(gè)道理。鄉(xiāng)村是我們成長(zhǎng)的根。但我總覺(jué)得，鄉(xiāng)村有鄉(xiāng)村的美好，城市有城市的繁華。我們不能重城市而忽略鄉(xiāng)村。我是一個(gè)從鄉(xiāng)村長(zhǎng)大的孩子，我希望我們農(nóng)村的生活過(guò)得要比城市的生活要更加好！

鄉(xiāng)村生活作文 篇5

生活就像一面鏡子，你對(duì)它笑，它就對(duì)你笑，你對(duì)它哭，它就對(duì)你哭。

——題記

花兒是一位脾氣暴躁的姑娘，她討厭自己的名字她的同學(xué)說(shuō)她的名字土里土氣的，她討厭自己的長(zhǎng)相，睫毛不長(zhǎng)，眼睛不大，連皮膚也是那么的黑。她每天都愁眉苦臉的。

去上學(xué)的路上，花兒經(jīng)過(guò)一個(gè)花園，哪兒四季都有盛開(kāi)的花，可是花兒不喜歡他們，他們的生命力太脆弱了。花兒每天都會(huì)踩那些花，來(lái)宣泄自己的火氣。真是太氣人了！太陽(yáng)公公怎么可以那么丑，還那么熱?；▋撼读顺蹲约旱囊路?，又使勁地踩了踩腳下那幾朵花兒，才背起書包走向?qū)W校。

前面是一個(gè)菜市場(chǎng)。呀！花兒厭惡的抓起鼻子，這魚的味道可真難聞，還有那商販的叫聲真是煩人，那個(gè)大叔的菜都干枯了！

好不容易到了學(xué)校，花兒趕緊坐到自己的位置上，她可不想再碰到倒霉的事兒。老師噠噠的腳步聲在走廊外響起，不一會(huì)兒，她就帶了一個(gè)女孩進(jìn)了教室，那女孩兒可真漂亮，皮膚白白嫩嫩的，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的?；▋嚎粗雇撕粑?。她只聽(tīng)到老師說(shuō)這是她們的新同學(xué)，而新同學(xué)竟然要和花兒坐，花兒呆住了，因?yàn)樗钠獠缓?，所有的同學(xué)都不愿意和她坐一起呢。她愣愣的看著新同學(xué)微笑地向她走來(lái)，看著她伸出手來(lái)，說(shuō)：“你好，我叫藍(lán)兒?！被▋哼@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，握住藍(lán)兒的手，木木的說(shuō)：“你…你好?！彼{(lán)兒坐下來(lái)，對(duì)花兒甜甜地笑著，看的花兒一臉紅暈。藍(lán)兒幫花兒理了理劉海，然后說(shuō)：“有沒(méi)有人說(shuō)過(guò)你長(zhǎng)得很可愛(ài)？”這句話羞紅了花兒的臉：“才沒(méi)有呢！他們都說(shuō)我長(zhǎng)得很丑，眼睛不大，睫毛不長(zhǎng)，連皮膚也是那么的黑，你才好看呢！”藍(lán)兒搖了搖頭：“你的眼睛不大，可是看起來(lái)很有活力，你的皮膚黑黑才健康呢，那樣不會(huì)擔(dān)心在曬黑了啊，我都好羨慕你呢！”“真的么？”花兒張大了眼睛?！罢娴?，如果你能夠?qū)W會(huì)欣賞自己，欣賞生活，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)！”藍(lán)兒的聲音柔柔的，像一陣春風(fēng)拂過(guò)花兒的心田，花兒笑了，藍(lán)兒就是因?yàn)闀?huì)欣賞生活才會(huì)發(fā)現(xiàn)她的這些優(yōu)點(diǎn)，才會(huì)笑得那么甜吧？花兒決定要學(xué)會(huì)欣賞生活，像藍(lán)兒說(shuō)的那樣。

放學(xué)了，花兒走在回家的路上，看著這一切，花兒不禁贊嘆：??！那些魚兒活潑亂跳的樣子可真可愛(ài)，商販們的叫聲可真好玩，那個(gè)大叔的菜放的可真整齊！抬頭一看，太陽(yáng)公公笑的可真燦爛，連天空都是那么的藍(lán)！

路過(guò)了那個(gè)花園，花兒蹲下身子，摸了摸今天早上被她踩了的小花，把他們扶正，她第一次發(fā)現(xiàn)花兒原來(lái)那么好看，她們?cè)陲L(fēng)中搖擺，像在跳舞?；▋簩?duì)她們笑了笑，然后，她站起身子，哼著小曲，一蹦一跳的回家了。

花兒變了，她變得友善了，變得快樂(lè)了，她有了很多很多的朋友，很多很多的贊美，最重要的是，他學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了欣賞生活！

記一件暑假生活趣事小學(xué)生作文匯集(5篇)

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過(guò)吧，為了讓我們能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的作文，你知道優(yōu)秀的暑假開(kāi)學(xué)作文包括哪些內(nèi)容嗎？在寫作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。你知道寫好一篇暑假開(kāi)學(xué)作文需要從哪些方面入手嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“記一件暑假生活趣事小學(xué)生作文”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

記一件暑假生活趣事小學(xué)生作文(篇一)

一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，歡樂(lè)的暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要來(lái)臨啦！

想想去學(xué)校就會(huì)見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)，我就激動(dòng)萬(wàn)分。一想到又可以看到寬闊的操場(chǎng)與充滿嬉笑聲的足球場(chǎng)，還有鮮艷的五星紅旗，我就感覺(jué)到十分快樂(lè)！

在新學(xué)期里，我上五年級(jí)了，是高年級(jí)的學(xué)生了，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心聽(tīng)老師講課。下課時(shí)，不到處奔跑，要與同學(xué)積極討論問(wèn)題。在新學(xué)期里，我要把字寫好，同時(shí)也要提升自己的寫作水平。有活動(dòng)的話要積極參加，爭(zhēng)取為學(xué)?；虬嗉?jí)爭(zhēng)光。在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的題目時(shí)，也應(yīng)該詢問(wèn)老師或同學(xué)。

在新學(xué)期里，我要改掉以前的壞毛病，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，取得更好的成績(jī)！

記一件暑假生活趣事小學(xué)生作文(篇二)

終于要開(kāi)學(xué)了，我好興奮喔！

剛開(kāi)學(xué)的第一天，我神采飛揚(yáng)的進(jìn)去學(xué)校。進(jìn)了教室，我看到新同學(xué)、新老師，我很興奮。到了上課時(shí)間，我迫不及待的想趕緊發(fā)新書。

老師終于要發(fā)新書了！在我拿到新書的那一刻，我立即興奮得翻開(kāi)來(lái)看。哇！新書的內(nèi)收留真豐碩，我一定要好好愛(ài)惜這些書本，也要很當(dāng)真的學(xué)習(xí)這些書本里面的內(nèi)收留，增加我的.知識(shí)，才不會(huì)是一只井底之蛙。

我三年級(jí)的新老師是羅文。我的老師很親切，也很善良。上課時(shí)他老是不厭其煩，很當(dāng)真的教導(dǎo)我們，我們也很當(dāng)真的聽(tīng)講，我相信大家的成積一定可以一日千里。老師常跟我們說(shuō)：“安全第一，不要受傷！”所以我們都可以感觸感染到老師對(duì)我們的愛(ài)。

我們班上這學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)一位新的女同學(xué)，她非常的智慧，也非常的用功，她經(jīng)常的被老師夸獎(jiǎng)，能有這樣的新同學(xué)，真好！

升上三年級(jí)了，熟悉了新老師、新同學(xué)、新課本，進(jìn)入新學(xué)期，感覺(jué)整個(gè)心情都欣欣茂發(fā)。我要好好的跟新老師學(xué)習(xí)，我想，我應(yīng)該跟老師說(shuō)：“老師！謝謝您！”

記一件暑假生活趣事小學(xué)生作文(篇三)

閑暇時(shí)，余秋雨《文化苦旅》帶領(lǐng)我走進(jìn)一段泛黃的歷史，于是，我懂得一統(tǒng)天下最豪邁的秦朝，風(fēng)流瀟灑溫儒爾雅的魏晉之風(fēng)，詩(shī)詞工巧竟秀爭(zhēng)高的唐詩(shī)宋詞，無(wú)與倫比天下美景的沙漠，青灰色睡夢(mèng)般的周莊，色彩卷涌的莫高窟。雖然我的腳步不曾觸及過(guò)太多地點(diǎn)，但這并不妨礙我用心靈感受他們的全部，這就是“文章是案頭的山水，山水是行走的文章”吧。

絕望時(shí)，路遙《平凡的世界》告訴我無(wú)論人處于什么樣的狀況，都可以活得那么自在，我暢游在那具有堅(jiān)強(qiáng)意志的情節(jié)中，吸收主人公們百折不撓頑強(qiáng)奮斗的精神，于是，我攜帶勇氣重新踏上自己的征程。用自信陽(yáng)光面對(duì)路上的坎坷。

高三暑假開(kāi)學(xué)前，手不知怎莫觸及《三國(guó)演義》于是我在一場(chǎng)場(chǎng)廝殺中，在絕妙緊迫的斗智斗勇中火急火燎的品味妙趣橫生的故事，只是時(shí)間太短暫，紙頁(yè)不得不擱淺，現(xiàn)在幻想一下畢業(yè)了慢悠悠的將稀釋了的興趣重新加濃，下雨天都在屋里看書都好滿足哦。

書籍，照亮人們最遙遠(yuǎn)最黯淡的生活。欽佩三毛這樣的奇女子，但筆墨之間，才發(fā)現(xiàn)她除了具有飛去撒哈拉沙漠的勇氣毅力，還有對(duì)生活不便的感激，干煸平凡生活的滎陽(yáng)，待人平和的態(tài)度。怪不得三毛說(shuō)：我們要一步一步地走踏踏實(shí)實(shí)的走，永不抗拒生命要給我們的負(fù)擔(dān)，才是一個(gè)勇者。

精神的自救，不是所愛(ài)的都要擁有，而是擁有的一切都愛(ài)。讓我們感恩快樂(lè)的心態(tài)去生活，那末生活無(wú)論是小蔥豆腐，還是陽(yáng)春白雪，都值得品試。在書籍中，我認(rèn)識(shí)了無(wú)數(shù)的朋友，他們用理智的頭腦自信的姿態(tài)指引著我，是我永遠(yuǎn)的自救品。

記一件暑假生活趣事小學(xué)生作文(篇四)

終于開(kāi)學(xué)了，我恨不得不吃早餐就去上學(xué)，因?yàn)槲液芟胫牢宜哪昙?jí)的老師是誰(shuí)。

媽媽說(shuō)我四年級(jí)的老師還是我三年級(jí)的老師，我想我可真幸運(yùn)，我來(lái)到班級(jí)找了個(gè)空位坐下發(fā)現(xiàn)我的同桌是我三年級(jí)的同學(xué)，我的后面是一個(gè)小男孩，他的旁邊是一個(gè)小女孩，我覺(jué)得他們好像在哪里見(jiàn)過(guò)，我想了想，啊，想起來(lái)了，以前放學(xué)回家的時(shí)候見(jiàn)過(guò)他們，他們還是姐弟倆呢，老師說(shuō)老師要認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)大家，老師點(diǎn)點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)了，誰(shuí)就站起來(lái)說(shuō)聲到。老師開(kāi)始點(diǎn)名了，點(diǎn)到楊逸晨的時(shí)候，老師說(shuō)這個(gè)同學(xué)我認(rèn)識(shí)，站起來(lái)讓大家看看，他站起來(lái)大聲的說(shuō)了到。老師表?yè)P(yáng)了他。

下午老師給我們排座位，我、蒿意童和王雨桐是一排，蒿意童坐中間，我和王雨桐坐兩邊

放學(xué)了，我和我的好朋友孫博愛(ài)一起回家了，那天真是美好的一天。

記一件暑假生活趣事小學(xué)生作文(篇五)

開(kāi)學(xué)之初，來(lái)到了新的校園，到處都是新的面孔，到處到是新鮮的事物。我熟悉了可親可敬的老師，也體驗(yàn)了初中酸酸甜甜的滋味。開(kāi)學(xué)之初，真是一言難盡！

我們熟悉了嚴(yán)肅的任老師、當(dāng)真的黃老師、風(fēng)趣的蔡老師……這些老師有的和藹可親、有的風(fēng)趣幽默……這些老師將帶領(lǐng)著我們暢游學(xué)海，開(kāi)始痛快的學(xué)習(xí)之旅。

開(kāi)學(xué)之后，我感覺(jué)上課也比較輕松，由于我已經(jīng)在暑假預(yù)習(xí)過(guò)了。功課固然比在小學(xué)的時(shí)候要多，但我完成得也很好。我喜歡上英語(yǔ)課，上英語(yǔ)課一點(diǎn)也不累。蔡老師老是很幽默。上臺(tái)表演我一點(diǎn)也不緊張。第一次聽(tīng)寫測(cè)驗(yàn)，我一不留神寫錯(cuò)了幾個(gè)單詞，考得很糟糕。蔡老師把我叫出去，一番話說(shuō)得我頻頻點(diǎn)頭。第二次的聽(tīng)寫我當(dāng)真對(duì)待，這次我得了滿分。真開(kāi)心！看來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)實(shí)在也很簡(jiǎn)樸嘛！

我寫數(shù)學(xué)課堂功課次次100分，可是，家庭功課總有一點(diǎn)小差錯(cuò)。我發(fā)現(xiàn)自己仍是有良多不足的。寫語(yǔ)文功課時(shí)也出了一點(diǎn)小差錯(cuò)。我被老師叫出去訓(xùn)了一整理，由于我的語(yǔ)文功課沒(méi)記清晰。本來(lái)讓抄第一課的詞語(yǔ)，我卻抄成了第二課的。第二課的詞語(yǔ)大部門是成語(yǔ)，抄起來(lái)要費(fèi)勁得多，結(jié)果還被老師訓(xùn)。我心想：都是粗心惹的禍?。?/p>

剛?cè)氤踔?，真可謂高手如云。有的英語(yǔ)特好，有的數(shù)學(xué)超棒。想在班里遙遙領(lǐng)先還真有點(diǎn)難度啊！不外，我會(huì)努力的。

在七班，我還熟悉了良多同學(xué)，也適應(yīng)了初中的環(huán)境。初一下戰(zhàn)書有四節(jié)課，有良多不適應(yīng)的同學(xué)還認(rèn)為是在上小自習(xí)呢！

初中固然比小學(xué)累了許多，但獲得了良多知識(shí)，心里仍是喜滋滋的。

鄉(xiāng)村生活作文匯集

作文是拓展個(gè)人文化知識(shí)和人文素養(yǎng)成為全面發(fā)展的重要手段之一，每一次寫作都是想象力的一次冒險(xiǎn)也是心靈的一場(chǎng)放飛。經(jīng)過(guò)仔細(xì)篩選小編為您編輯出了這份精選的“鄉(xiāng)村生活作文”。建議將這段話記下來(lái)或收藏起來(lái)以便以后再看！

鄉(xiāng)村生活作文 篇1

當(dāng)我來(lái)到農(nóng)村時(shí)，我看到兩邊的田野都是金色的，一股力量像金色的波浪一樣席卷而過(guò)。麥子長(zhǎng)滿了，其中一些正站在那里等待收獲。許多農(nóng)民已經(jīng)在地里收割小麥了。他們脖子上戴著草帽和毛巾。他們切割得很快，沒(méi)有時(shí)間擦汗。麥田和勤勞的農(nóng)民組成了一幅簡(jiǎn)單的畫卷。

當(dāng)我還在看小麥的時(shí)候，我的父母和公公婆婆已經(jīng)開(kāi)始工作了。小麥像孩子一樣在風(fēng)中搖著頭。我看得越多，就越喜歡它。在我回過(guò)神來(lái)之前，我父親給我打了一次電話，“我該怎么切這個(gè)？”我問(wèn)。這是，但是婆婆用手示意，“不，如果她割破了手呢？”媽媽和爸爸很難說(shuō)服他們的岳母。我媽媽給了我一個(gè)示范。我從我母親的樣子中學(xué)到了，我手里拿著一些小麥，用刀子割它們的根，然后立刻割了一捆。這真的很容易。但不一會(huì)兒，我就滿頭大汗?？粗以滥笡](méi)有抱怨或感到疲倦的事實(shí)，她的臉上沒(méi)有感到疲倦，只有汗水和收獲的喜悅，現(xiàn)在我意識(shí)到了“誰(shuí)知道吃什么，每粒都是硬的”的真正真理。

當(dāng)我到家時(shí)，我岳母從井里召喚出一瓶飲料。我喝得很涼，就像它從冰箱里出來(lái)一樣。原來(lái)這口井是一個(gè)“天然冰箱”。

農(nóng)村的生活真奇怪！

鄉(xiāng)村生活作文 篇2

說(shuō)起我的鄉(xiāng)村生活，那可真是多姿多彩：打水漂、跳房子、捉螢火蟲、趕鴨子……但有一次我卻體驗(yàn)到了不一樣的鄉(xiāng)村生活。

記得那一次，爸爸媽媽帶我來(lái)到了閩侯的鴻尾鄉(xiāng)。我們乘坐的汽車在山路上盤旋，真美啊！山間云霧迷蒙，偶爾傳來(lái)一兩聲雞鳴。我看見(jiàn)了正在吃草的大黑牛和老山羊。我們來(lái)到了爸爸的朋友家。我和同行的幾個(gè)小朋友和雞鴨追趕了一會(huì)兒后，我們便開(kāi)始吃起豐盛的午餐，雞肉、鴨肉、鵝肉、羊肉“齊上陣”，我們吃得滿嘴流油。我看見(jiàn)腳下一直徘徊著一只狗，大概它是餓了吧？我端著一盤吃剩的骨頭，放在它嘴邊，慢慢地把它引到空地上，狗就津津有味、狼吞虎咽地吃起來(lái)。這下我可沒(méi)心思吃飯啦，蹲在地上目不轉(zhuǎn)睛地看狗的吃相。狗吃飯的樣子真有意思，挑三揀四，一會(huì)兒撿起個(gè)用嘴呶呶，又扔回去。就這樣撿了扔，扔了又撿，好不容易選中了一塊帶有一點(diǎn)兒肉的骨頭，才開(kāi)始吃，真像個(gè)大小姐。

吃完午飯，我便拉著媽媽一起去看朋友家里養(yǎng)的天鵝。穿過(guò)密密的蘆葦叢，來(lái)到天鵝湖旁。天鵝真漂亮，像在朦朧云霧中舞蹈的仙女。

我們一直往里走，來(lái)到了用木片和紙板搭成的屋子旁，媽媽說(shuō)這是豬圈，我想：怪不得這么臭，原來(lái)是豬圈！我看見(jiàn)了大公豬，它可真長(zhǎng)啊！足有2米多長(zhǎng)。我還看見(jiàn)到大母豬，它比大公豬胖一點(diǎn)，我問(wèn)媽媽為什么。媽媽告訴我說(shuō)：“大概是要生豬寶寶了！”我還看見(jiàn)了許多小豬仔，好可愛(ài)哦！粉嫩粉嫩的比大豬可愛(ài)多了。最奇特的是棕白相間的小花豬，它們成群結(jié)隊(duì)地往一個(gè)方向擠，像是要去參加選美大賽似的爭(zhēng)先恐后。

看完了各種各樣的豬，我和公雞玩起了賽跑。??！公雞跑步的速度還挺快，我都累得氣喘吁吁。

這就是我那與眾不同的鄉(xiāng)村生活，它是那么生機(jī)勃勃。

鄉(xiāng)村生活作文 篇3

我們鄉(xiāng)村生活比城里的生活好了很多。

我們住在鄉(xiāng)村，可以呼吸清鮮的空氣，我們還可以去登山，在山上順便摘一些野菜回家吃，我們可以到香山?jīng)_水庫(kù)蕩舟垂釣，釣回閑適與安逸。

到了春天，我們鳳凰山森林公園一切都醒了，候鳥飛回來(lái)了，到處開(kāi)滿了野花，小樹發(fā)芽長(zhǎng)葉。

到了夏天，整個(gè)夏鐸鋪郁郁蔥蔥，翠色欲流，到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，山倒映在水中，像一幅幅水墨山水畫。城里的朋友們呼朋引伴成群結(jié)隊(duì)到我們龍鳳峽來(lái)漂流，仿佛來(lái)到了洞天福地，那樣驚險(xiǎn)刺激，那樣涼爽酣暢，那樣美不勝收。

秋天來(lái)了，我們收獲有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品，我也去幫伯伯收割，灑下汗水，收獲稻谷之外，我還深切地體會(huì)到了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。到森林公園，漫山遍野的野生獼猴桃、何首烏，讓我們滿載而歸；田間地頭，酸棗子、橘子讓你大飽口福。

盼來(lái)了冬天，盼來(lái)了飄雪，叫上幾個(gè)小伙伴，開(kāi)始打雪仗、堆雪人。晴好天氣，我們踏上尋找韓湘子六度修煉之旅，沾一沾八仙的靈光。

到了夜晚，我們鄉(xiāng)村漸漸沉睡了。

鄉(xiāng)村生活作文 篇4

“放假了，放假了，親愛(ài)的老弟我來(lái)了！”我這么一放聲高喊，老弟就知道大名鼎鼎的玩家DD我，來(lái)了。以下是我費(fèi)盡心機(jī)在鄉(xiāng)下奶奶家激起的幾朵“小浪花”

春天趣事麻辣串DD摘小南瓜

地點(diǎn)：小河邊

人員：老弟和我

一個(gè)春光明媚的星期一，我拿了幾根黃瓜邊吃邊在爺爺?shù)哪瞎系剡呴e逛“哇！”“咋了？”老弟問(wèn)我。我想耍點(diǎn)小聰明：“看那青瓜，綠得象翡翠?！薄白⒁饫辖?，那是青南瓜?！薄澳悴率炝藛?？”“應(yīng)該熟了吧，怎么了？”“咱們幫爺爺摘南瓜吧？”“yes，一切聽(tīng)老姐的！”我們立刻去拿籃子和鏟子，不動(dòng)聲色的來(lái)到了瓜地。

來(lái)到瓜地，我們不管三七二十一，就開(kāi)始摘南瓜了。雖說(shuō)是春天，可汗水還是濕透了我的襯衣。我倆配合得天衣無(wú)縫，一個(gè)把小南瓜鏟下來(lái)，一個(gè)撿起來(lái)放進(jìn)籃子里。

我們摘了滿滿一籃，使出吃奶的力氣抬了回去。剛到家門口，正在喂牛的爺爺看見(jiàn)我們倆臉成了“泥巴臉”，衣服也臟了，就問(wèn)我們?cè)趺椿厥?，我說(shuō)：“爺爺，我們幫您摘南瓜了！”“啊？你們把這么小的南瓜子摘了，這塊地今年白種了！”接著，我們又接受了爺爺?shù)拈L(zhǎng)達(dá)20分鐘的“思想教育”。

鄉(xiāng)村生活作文 篇5

的夏夜如破曉時(shí)的，昂首長(zhǎng)啼，勾來(lái)了熱鬧。

我印象中農(nóng)村的夏夜10點(diǎn)鐘是仍不失熱鬧。天已黑黑，月高高立于云梯之巔，似一位傲人的公主。風(fēng)兒也未眠，四處遛達(dá)，趕走白天的熱，余一份微涼。人們也意味正濃，家家戶戶搬出小凳或直接坐在院子里的席子上，也有串門的人找人談嘮家?，嵤?。

老竹椅“咯吱咯吱”地哼著屬于它的小調(diào)，享受地隨它搖晃，也不怕它會(huì)散架。輕瞇著眼，小憩；則與鄰家王嘮著東西，像是兩只老麻雀，嘰嘰喳喳且無(wú)所不知地談盡整個(gè)村一天發(fā)生的事情；我就一人悠閑自在也坐在鋪在院子中的涼席上，一會(huì)兒把玩手中的玩具，一會(huì)兒被螢火蟲那熠熠發(fā)光的模樣勾了視線,然后赤腳滿院子追著它跑，一會(huì)兒又躺在席上靜靜的看……孩子的樂(lè)趣總是很特別的。

10點(diǎn)鐘，不算晩，家家都亮著那一盞燈，似在等遠(yuǎn)方的故人。

而農(nóng)村的夏夜10點(diǎn)鐘也算安祥。仿佛一切都被覆一層沙，連人們的聲音也擋住了。白天的人們有事一般都用嗓子喊，少有串門現(xiàn)象，更不用說(shuō)她們交談時(shí)如蜜蜂嗡嗡的聲音了。

家家戶戶都在享受那一份安涼，不舍得去破壞它。蟬鳴越發(fā)清晰，不知它是不識(shí)象還是竭力想要用自己的聲音去裝點(diǎn)這個(gè)夏夜。

如水月色，婆娑樹影，寥寥幾星，落一清純夜景，綴一水波瀲滟，村中安寧。遙望月光似白秀，美若天仙，又如江南吳噥軟語(yǔ)的小女子般弱不禁風(fēng)，惹人愛(ài)憐。

盼這份安詳長(zhǎng)存，可時(shí)間它不聽(tīng)話，惹得人們睡意漸濃，眼皮打顫。王奶奶也與奶奶告別，回家去了。奶奶去房中捧來(lái)兩條薄被，一條給爺爺蓋好，一條給睡得正香的我蓋上。

酣睡于院中席上，柔和月光像是也怕我著涼，輕輕灑下輕柔的一層于我身上，蟲兒定是累了，在我編的夢(mèng)鄉(xiāng)中漸行漸遠(yuǎn)。

家中的老鐘又開(kāi)始敲，已經(jīng)過(guò)了這個(gè)夏夜的10點(diǎn)鐘了。

一切歸于更深的平靜之中。

鄉(xiāng)村生活作文 篇6

我們身在城市，卻從未感觸感染過(guò)鄉(xiāng)村糊口的樂(lè)趣。今年回家，我親自體驗(yàn)了鄉(xiāng)村糊口的快樂(lè)。

鄉(xiāng)村里最常見(jiàn)的嘛，要數(shù)稻田了。村民們各種各的地，各收各的果。春天，村民們插下秧苗，整片稻田布滿了新綠，一幅生氣希望勃勃的景象。夏天，稻子長(zhǎng)大了，黃綠交錯(cuò)，一片一片地拼接起來(lái)，大地就像織不完的錦緞那么綿延。到了秋天，稻子成熟了。它們一個(gè)個(gè)都擎起了飽滿的穗兒，猶如一片金黃色的大?！ぁぁぁぁぁ?/p>

稻田的盡頭，有一個(gè)大水塘，鄉(xiāng)下人家常在這兒洗衣服。這兒的水塘除了清澈，也就沒(méi)什么了。但現(xiàn)在恰是夕陽(yáng)西落的時(shí)候，這清澈的水映襯著充滿天空的火燒云似的彤霞，好像是水天一色。那景色僅僅“錦繡”二字是無(wú)法詮釋的······我和哥哥、姐姐在水塘邊做起了野餐。

我們找來(lái)了四塊磚頭，幾張餐巾紙以及一些玉米桿兒。將磚頭圍成正方形，把餐巾紙點(diǎn)燃放入轉(zhuǎn)頭當(dāng)中，并及時(shí)投入玉米桿兒。待火變大時(shí)，把從家里帶來(lái)的小土豆，小紅薯依次投進(jìn)火堆里烤。天邊的彤霞，向晚的輕風(fēng)，遠(yuǎn)處幾棟白墻黛瓦的斗室屋閃爍著微弱的毫光，帶給我們一絲絲舒服······

天徐徐灰暗了下來(lái)，我們滿載著收成的喜悅，跟著天上那輪明月戀戀不舍地回到家。

夜晚的小村莊寧?kù)o而幽雅，比起城市里汽車的喧鬧聲，令人心情舒暢多了。

這樣別有風(fēng)趣的鄉(xiāng)村糊口，能不令人向往與留戀嗎？

鄉(xiāng)村生活作文 篇7

遠(yuǎn)處的青山，終年蒼翠欲滴，山上樹木，紅綠分明，時(shí)不時(shí)有幾只鳥兒傳來(lái)陣陣啼叫，閃過(guò)一道白光，那婉轉(zhuǎn)的歌聲越飄越遠(yuǎn)……道路兩旁的杜鵑，已甜甜的笑了，葉子隨風(fēng)飄蕩，發(fā)出“沙沙”的叫聲。山腳下幾個(gè)村莊，炊煙裊裊，在碧藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著灰色的絲絲縷縷的圖案，似幻似真。

屋后的山，十分秀麗，一道小徑，彎彎曲曲地穿過(guò)樹林，越過(guò)花草，來(lái)到無(wú)人可知的山頂。我常常在這條小徑的兩旁，溜進(jìn)花叢，躲人草堆，竄往樹后，讓妹妹來(lái)尋找。這時(shí)，我總會(huì)仔細(xì)觀賞周圍的風(fēng)景，松鼠輕巧地在樹叢中穿梭，尤其是那條毛茸茸的尾巴，可愛(ài)至極。斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光滲透白云，穿射樹葉，落到了地上，再加上陣陣春風(fēng)，地上的“陽(yáng)光斑”就似魔術(shù)般流動(dòng)起來(lái)，我常?？吹萌朊??？傇谶@時(shí)，就有一只肥嘟嘟的小手扯著衣服，傳來(lái)一陣笑聲：“抓住你了?！?/p>

不遠(yuǎn)處，一片綠油油的菜地映入眼簾。一座小土橋的兩旁，都浸在豐收的氣象中。雖不是秋天，但外婆家的田園收成可不少。西瓜藤上個(gè)個(gè)“挺肚將軍”，玉米田里的玉米都露出了白夾黃的胡子，外婆總是背著籮筐，提著籃籃豐盛的水果，蔬菜，滿載而歸，熱情豪放的山歌在空中傳蕩……

最令人喜愛(ài)的是外婆家道路旁的一條潺潺流著的小溪，媽媽經(jīng)常陪我踏著鵝軟石，小心翼翼走下去，迎接清涼的擁抱。時(shí)不時(shí)還屏息凝視，翻開(kāi)塊塊小石頭，尋找小螃蟹，但我的小水瓶里至今都是空空如也，放生對(duì)我來(lái)說(shuō)也是件非常快樂(lè)的事。那層層浪花，朵朵漣漪，我還是那么的期盼，因?yàn)樗鼈兘o我留下了那么多歡樂(lè)的時(shí)光!

鄉(xiāng)村生活作文 篇8

鄉(xiāng)下人家雖然沒(méi)有繁華的街道，沒(méi)有聳立的高樓，卻有著一種樸素的美。

我的奶奶家在鄉(xiāng)下，奶奶在自家的門前，種了許多株植物：菊花、月季花、薔薇花……其中月季花最為美麗，最為神奇，在一片綠葉中，幾朵粉色的月季花從綠葉間探出頭來(lái)，沐浴陽(yáng)光。那些花你一定從沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)，像嬰兒般燦爛的笑容，多么的美麗??！花朵上的露珠在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分耀眼。

在家門前的小路上，可以看見(jiàn)一條清澈的小溪，沿著小溪向前走一段路，總會(huì)看見(jiàn)一群鴨子待在一座石橋下的沙石堆上，嬉戲玩耍，在小溪中洗澡、覓食。鴨子多，小魚也多。我常常會(huì)從溪邊的石梯上下去，蹲在草叢旁邊捉魚，鴨子們看見(jiàn)我還會(huì)在水中撲騰起來(lái)，濺我一身的水。小鴨子們輕松可以捉到小魚兒，可我每次都空著手回家，鴨子們發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，似乎在嘲笑我。

屋后有座大山，山上長(zhǎng)滿了許許多多的毛竹。清晨，爺爺會(huì)帶我上山挖筍，而我最喜歡的是去摘野草莓，撥開(kāi)野草，一顆顆鮮紅的野草莓映入眼簾，把他們摘下來(lái)放進(jìn)嘴里根本不用擔(dān)心農(nóng)藥，一股甜甜的味道讓我快樂(lè)，讓我陶醉。

我愛(ài)鄉(xiāng)下，這里有美麗的鮮花，有清澈的小溪，還有藍(lán)天白云。鄉(xiāng)下太美了，這種美是一種樸素的美，讓人心情愉悅。

鄉(xiāng)村生活作文 篇9

我的外婆家，在一個(gè)有山有水的鄉(xiāng)村，在那里生活，簡(jiǎn)直是人間天堂。

外婆家門前，就是一大片的田野，門前有棵猶如巨人般的大樹。在那里，沒(méi)有空調(diào)，但是有像空調(diào)一般的東西涼棚。

每到夏天的傍晚，外婆和外公就把桌子和剛燒好的飯菜搬出來(lái)，放在涼棚下。每到我們吃飯吃得正香的時(shí)候，總會(huì)來(lái)幾只母雞、公雞和小雞鉆到桌子底下，咯咯咯地向我們討飯吃。如果沒(méi)有人理它們，它們就會(huì)猛啄人的腳趾，直到有人給它們食物，它們才停止暴力行為。

我一吃完飯，就回到屋子里抓一把米，把涼席也拖出來(lái)，鋪在涼棚下，把幾只小雞抱過(guò)來(lái)，放在草席上，在它們前面撒一把米，等它們吃完之后，便開(kāi)始給它們撓癢癢，直到它們受不了，才放它們回媽媽那兒去。

那個(gè)涼棚上面種了一些黃瓜，那些黃瓜小小的，猶如一個(gè)個(gè)穿著綠衣裳的小娃娃，在涼棚上玩躲貓貓。而從遠(yuǎn)處看，又如一個(gè)個(gè)掛在涼棚下的小寶寶正在睡它的美容覺(jué)呢！在它睡覺(jué)的時(shí)候可不能有人打擾它，不然它們就會(huì)長(zhǎng)不大了。

這就是我在鄉(xiāng)村的生活。僅是一個(gè)涼棚下的故事，便讓人感受到了愜意。

鄉(xiāng)村生活作文 篇10

鄉(xiāng)村的生活，是繽紛多彩的，它像一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田。

在苗成熟時(shí)，我和幾個(gè)伙伴拿著用竹子編成的小籃子跑上那綠樹成陰的山上。摘苗?！翱?！”一知是誰(shuí)喊了一聲“是苗！”那一顆顆苗又大又紅。從遠(yuǎn)處看像一顆顆掛在樹叢中的紅寶石?？戳?，令人忍不住口水流下三千尺，摘下一顆放進(jìn)嘴里嚼一嚼，一股甘甜的滋味很快從舌尖直沁肺腑。我們一個(gè)勁兒地往嘴里塞，嘴巴一下就塞滿了，再往籃子里放。把籃子裝得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，才肯罷休。

夏天的傍晚，我們?nèi)ズ永镝烗埼r，拿出剛備好的繩子綁在木棒上，用繩子綁住豬肉，放進(jìn)水中央，不一會(huì)兒，繩子動(dòng)了動(dòng)。我一把拉了上來(lái)，一只龍蝦正在享用自己不勞而獲的午餐時(shí)，被我釣上來(lái)了。不一會(huì)兒，泡沫箱中都是舉著兩個(gè)鋒利的鉗子對(duì)著我示威的龍蝦。我用木棒故意碰了碰它們，它們生氣得把我木棒的皮都給刮下來(lái)了。最后經(jīng)過(guò)我們一下午辛苦勞動(dòng)，我們釣了滿滿的一盆。

當(dāng)媽媽喊我們回家時(shí)，我們已經(jīng)滿載而歸，夕陽(yáng)映紅了我們的臉頰。

鄉(xiāng)村生活作文 篇11

鄉(xiāng)村生活

鄉(xiāng)村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂(lè)；它是一道陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心靈。早晨，勤勞的公雞叫我們起床。吃完早飯，我們來(lái)到田里播撒種子──播撒今天的種子，收獲明天的希望。

上午，我們來(lái)到大樹下玩耍。翻跟頭，摔跤，豎蜻蜓。。……玩累了，就坐在大樹下講故事，一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我們的眼前。這時(shí)，河水告訴我們：“快下來(lái)呀，河里可好玩了?！薄皳渫〒渫ā蔽覀兲M(jìn)了河里。

下午，火辣辣的太陽(yáng)阻擋不住我們玩耍的腳步。沖出家門，來(lái)到森林里。老規(guī)矩－──爬樹。敏捷的動(dòng)作使人眼花繚亂。

傍晚，一切都顯得那么寧?kù)o，那么和諧。我們躺在草地上，仰望天空，看著一閃一閃的星星，腦中充滿了美麗的童話。

鄉(xiāng)村，記載著我們的歡聲笑雨，記載著我們的童年。

今天，我們一家來(lái)到了家鄉(xiāng)。晚飯過(guò)后，我到外面散步。鄉(xiāng)村的夜晚顯得十分寧?kù)o。深藍(lán)色的夜空中掛著一輪黃澄澄的明月，旁邊還有許許多多顆小星星，一閃一閃的，仿佛在向人們調(diào)皮地眨著小眼睛。它們一個(gè)個(gè)都快挨上月亮了，這可算得上群星捧月了。

一條清澈見(jiàn)底的小河把美麗的小村莊分成了兩半，小河里不時(shí)還跳出幾條可愛(ài)的小魚，呼吸著鄉(xiāng)村的新鮮空氣。月亮黃色的光芒灑在小河上，像給小河穿上了一層薄薄的金色衣服。河邊的垂柳和水草的倒影被映在河面上，仿佛給小河添加了一塊碧玉。

向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)遠(yuǎn)處有著一座高大美麗的青山，有時(shí)還可以朦朦朧朧地看到一些星星點(diǎn)點(diǎn)。這是什么呢？別緊張，這并不是電視里所說(shuō)的的“鬼火”，因?yàn)椤肮砘稹眽焊褪球_小孩子的把戲。其實(shí)，那只是一些成群結(jié)隊(duì)的螢火蟲發(fā)出的光而已。

月光把周圍的花草樹木、房子和青山“打扮”得漂漂亮亮的，使它們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)出了美麗的金邊。

?。∴l(xiāng)村的夜空，鄉(xiāng)村的夜景；多么的美，多么的迷人，簡(jiǎn)直就是名畫家的杰作！

鄉(xiāng)村池塘，一個(gè)漂亮而熟悉的名字，鄉(xiāng)村池塘給我留下了深刻的印象，我的童年很多時(shí)間都是在這里度過(guò)的。

印象中池塘給人留下的最深刻的記憶應(yīng)該是池塘里面的一群紅色的小金魚，非?？蓯?ài)。沒(méi)到傍晚放學(xué)后，我一個(gè)人就會(huì)來(lái)到這里玩耍，我特別喜歡跟小金魚們玩耍，他們自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，好不自在，讓人羨慕。

他們無(wú)拘無(wú)束地吃著食物，有時(shí)潛入水底，有時(shí)躍出水面，好不快樂(lè)。這是鄉(xiāng)村池塘歡快的一角。

除了小金魚，最美的風(fēng)景應(yīng)該算是池塘的荷花了。田田的荷葉連成一片，他們秘密地挨著，讓人看不到一點(diǎn)池塘下面的水痕，只能聽(tīng)到池塘下面汩汩的流水聲。成片的荷葉總會(huì)讓人有

一種沖動(dòng)：時(shí)常會(huì)想，我是不是能夠走在上面，如履平地一般呢？

小雨過(guò)后的荷葉是最為動(dòng)人的，上面會(huì)殘留些許水珠，他們游離在荷葉之上，輕松自如，金銀剔透，有如珍珠一般，又如天上的仙女纖塵不染。他們飄蕩在荷葉中間，游刃有余。鄉(xiāng)村的池塘給我留下了深刻的印象，我想鄉(xiāng)村美景，非村口的池塘莫屬了。他是我們村的一道漂亮的風(fēng)景線。

農(nóng)家小院

我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農(nóng)家小院，就極富詩(shī)情畫意。

夏天到了，那株挨著墻角的桃樹，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們面前。好大好大呵，白里透紅。你甚至?xí)械侥枪麑?shí)甜甜的汁液要往外溢。摘一個(gè)嘗嘗吧，管讓你口“?！毙姆?。

秋天來(lái)了，無(wú)論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起。由下向上望，便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著，一串串扁豆懸著。特別是下雨的時(shí)候你會(huì)看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人

鄉(xiāng)村的早晨

金風(fēng)送爽，鄉(xiāng)村的早晨可漂亮了，不信你去看看吧。

走在田野上，田野里濕漉漉的青草，濕漉漉的玉米地。整個(gè)早晨都是濕漉漉的，一路上，一陣陣涼風(fēng)吹面，空中帶著沁人肺腑的清新。走在小路上，只覺(jué)得有一種妙不可言的感覺(jué)。草上露珠如豆，不一會(huì)兒，就把我的褲腿沾濕了。我向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處的山上露出了太陽(yáng)的半個(gè)笑臉，那個(gè)太陽(yáng)正沖破重重迷霧冉冉升起，此刻陽(yáng)光灑滿大地。草上的露珠一閃一閃，像一顆顆珍珠，十分耀眼。真是山青環(huán)抱，鳥語(yǔ)花香啊，田野里的一草一木綠的那么可愛(ài)，田野把它的綠無(wú)私的展現(xiàn)出來(lái)，令人心曠神怡。

猛然間，遠(yuǎn)處吹來(lái)涼爽的微風(fēng)，我更加感覺(jué)自己在仙境中一般，輕輕的飄動(dòng)著。

怎么樣，美不美??！這美麗的鄉(xiāng)村的早晨，我深深的愛(ài)上了你，你給我們帶來(lái)了繁華。

鄉(xiāng)村生活作文 篇12

我不停地咀嚼著薺菜春卷，就像蠶寶寶大口大口咬著桑葉般。最后，我滿意地吮吮手指，回味著春卷的香脆。屋里傳來(lái)一聲：“走??！下鄉(xiāng)玩去，順便挖點(diǎn)薺菜！”“好??！”我站起來(lái)回應(yīng)著媽媽。

清晨雨后的鄉(xiāng)間，到處彌漫著一股霧氣，太陽(yáng)與霧氣繾綣交纏著，將嫩黃的陽(yáng)光浸滿鄉(xiāng)間。霧漸漸退散開(kāi)來(lái)，眼前頓時(shí)一亮，我心中的暢快與陽(yáng)光交織在一起，成了一副美麗的畫卷。我大口大口地吞著新鮮的帶有幾絲甜味的空氣，緊皺的眉頭一下子松開(kāi)了。瞭望四周，幾只鴉雀勾起了我兒童頑皮的天性，我大步跑向鴉雀所在的樹，原本正在梳理著自己羽毛的鴉雀忽地展開(kāi)雙翅，一躍而下，扇動(dòng)著翅膀去追逐它們的詩(shī)和遠(yuǎn)方了。我心中的得意與暢快早已猶如雨后春筍般從心田中冒出——這里便是我的天下了！此時(shí)，平日心中所堆積的陰云已被狂風(fēng)驅(qū)散，心結(jié)“砰”的一聲打開(kāi)，全都變成了美麗的花朵。田野里的麥苗經(jīng)過(guò)雨水的沖刷在陽(yáng)光下閃著璀璨的光芒，微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)出“沙沙”的聲響，它們?nèi)缤＠税闫鸱业男某币搽S著翻滾。

我跑在田間阡陌上，任由泥水蹦跳到我的鞋上，這是最好的紀(jì)念物——泥點(diǎn)！這里雖無(wú)馬蹄，但有春風(fēng)，更有“一日看盡長(zhǎng)安花”的心花怒放；雖沒(méi)有鮮衣怒馬，但我卻正值少年時(shí)。田間羊腸小道上的泥被雨水沖掉了一些，許多小石子像是自己長(zhǎng)出來(lái)的一樣，全都探出了頭，如同脆餅上的黑白芝麻。我在遠(yuǎn)處看到一抹嫩綠，沒(méi)錯(cuò)！是薺菜的——我極為熟悉的綠！我近前一看，這肥沃的地上正綴著一簇簇嫩得能掐出水的薺菜。這一簇簇薺菜的葉如同嬰兒的皮膚般光滑亮澤，在陽(yáng)光下泛著可愛(ài)的綠。

我拿著刀，蹲下身，將刀伸到土中，“咔嚓”一聲輕響就挖出一個(gè)薺菜，我將它拿起，輕輕放入袋中，我驕傲地向媽媽喊道：“我已經(jīng)挖到一棵薺菜了喲！”“好，吳欣雨真能干！”我聽(tīng)到媽媽的夸獎(jiǎng)?lì)D時(shí)笑了起來(lái)，繼續(xù)起勁兒地挖薺菜。“咔嚓”聲中，袋子已經(jīng)被薺菜裝滿，我掂了掂袋子，指著家的方向：“我們走吧！”

中午，我拎著滿袋子薺菜，載著滿心的'暢快回家了，哦，對(duì)了，還有“紀(jì)念物”——鞋上已經(jīng)干了的泥點(diǎn)。晚上，薺菜春卷的香味飄出了我家的窗戶，這煙火氣與田間鄉(xiāng)趣織在一起飄遠(yuǎn)了……

暑假生活作文匯集3篇

作文相信大家在平時(shí)生活中都寫過(guò)吧，為了讓我們的思維更加活躍。寫主題作文需要注意哪些問(wèn)題呢，我們寫作文時(shí)可以借鑒作文書上的優(yōu)秀作文。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您提供了一篇關(guān)于“暑假生活作文”的文章您一定不要錯(cuò)過(guò)，敬請(qǐng)您閱讀本文！

暑假生活作文 篇1

今年暑假，爸爸帶我去游連云港，我高興極了！

我和爸爸乘坐了四個(gè)小時(shí)的汽車，來(lái)到了孫大圣的故鄉(xiāng)——花果山。在花果山的大門口站著四五個(gè)特警衛(wèi)士，一動(dòng)不動(dòng)地站在門口。我和爸爸買好票進(jìn)了大門，一進(jìn)門我就看見(jiàn)了郁郁蔥蔥的桃樹上面結(jié)了許多紅紅的大桃子。在我們走的小路旁邊有一條洶涌澎湃的瀑布，聽(tīng)爸爸說(shuō)上面有一個(gè)小湖，瀑布的水就是從那個(gè)湖里來(lái)的。我們繼續(xù)往上走，不久我們來(lái)到了瀑布邊，我看見(jiàn)了許多游人都到瀑布下面的水里踩水玩，爸爸說(shuō)：“這個(gè)花果山里的水不深，最深處還不到一米?！庇谑前职謳业狡俨歼呁嫠?。快就到中午了，我和爸爸來(lái)到一個(gè)平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)非?；徊恍⌒木蜁?huì)滑倒。很快我們來(lái)到了山頂，我特別高興！往下看，下面的'汽車就像一塊小石頭一樣在動(dòng)，人就像螞蟻一樣爬著。

下午我和爸爸又去沙灘，因?yàn)榭煲獫q潮了非常危險(xiǎn)，所以我們只能站在臺(tái)階上向下看。在沙灘上有的人在玩捉迷藏，把沙子潑到身上，有的在用沙子堆城堡，有的在海邊拿著小桶在沙灘上拾貝殼……他們玩得可開(kāi)心了！雖然要漲潮了，可是去海邊玩的人仍然是人山人海。

第二天，我們又來(lái)到了“海底世界”。剛進(jìn)大門我就看見(jiàn)子我最喜歡的動(dòng)物——大白鯊，我用力敲打了一下玻璃，它就向我這邊游來(lái)，它的頭一不小心撞上了玻璃，它又失望地游走了。我還和大白鯊合了影。我第二個(gè)看見(jiàn)的海底動(dòng)物是發(fā)光水母，這種水母是有毒的，看起來(lái)卻非常漂亮，就像一把大傘。在向前走，我看見(jiàn)許多條全身透明的魚，包括它的刺都是透明的，非常神奇！在出口墻上畫著許多小動(dòng)物，我和這些小動(dòng)物也合了影，然后我們就離開(kāi)了“海底世界”。

不知不覺(jué)就到了下午，我戀戀不舍地和連云港告別了。

暑假生活作文 篇2

痛快的暑假過(guò)去了，相信同學(xué)們一定在暑假里碰到良多事：開(kāi)心的事、倒霉的事、快樂(lè)的事、傷心的事……而最讓我難忘的事便是和爸爸打羽毛球。

那是我在姥姥家住的時(shí)候。有一天忽然看見(jiàn)許多大哥哥大姐姐在打羽毛球，那小小的羽毛球一會(huì)兒像流星一樣劃過(guò)來(lái)，一會(huì)兒又像槍彈一樣飛過(guò)去，我不禁有些羨慕，便讓爸爸買了一副羽毛球拍，想試著學(xué)一學(xué)。

就要開(kāi)始訓(xùn)練了，只見(jiàn)爸爸把球高高的拋起，然后把拍子打向球，球就像槍彈一樣飛過(guò)來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，球就落到了我的旁邊。我說(shuō)：“爸爸，我來(lái)發(fā)球吧?！蔽夷闷鹎?，學(xué)著爸爸的動(dòng)作開(kāi)始發(fā)球，可是我連試了好幾回，不是扔的太高就是太低，不是太靠前就是太靠后。于是我賭氣不學(xué)了。爸爸耐心的對(duì)我說(shuō)：“你認(rèn)為學(xué)羽毛球簡(jiǎn)樸啊。我學(xué)的時(shí)候要不是堅(jiān)持不懈，怎么可能學(xué)會(huì)呢。來(lái)，我教你，先自己練點(diǎn)球”。爸爸給我示范了一遍，我又重新拿起球拍，一招一式的練起來(lái)，越練越有勁。到最后，我的羽毛球終于又了一點(diǎn)進(jìn)展，至少學(xué)會(huì)發(fā)球了。

媽媽從網(wǎng)上給我查找了一些打羽毛球的姿勢(shì)和要領(lǐng)，我當(dāng)真的看了一遍，只要一有時(shí)間，我就會(huì)到外面的曠地上訓(xùn)練。我的羽毛球技術(shù)突飛猛進(jìn)，有時(shí)候都可以和爸爸小小的PK一下。

通過(guò)這次訓(xùn)練打羽毛球，我明白了無(wú)論做什么事情都不可以中途而廢，只有堅(jiān)持不懈，才會(huì)有好的成就。

暑假生活作文 篇3

期待的暑假作文

暑假是一年當(dāng)中最讓人期待的時(shí)間，它是擺脫負(fù)擔(dān)與壓力的機(jī)會(huì)。 對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，暑假更是一段具有特殊意義的時(shí)間。它標(biāo)志著學(xué)期結(jié)束，是短暫的休息和放松的時(shí)期。暑假有很多的可能性，比如旅行，學(xué)習(xí)，愛(ài)好，和放松。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我很期待這個(gè)假期，因?yàn)槲掖蛩闳ヂ眯?、學(xué)習(xí)和追求我的興趣愛(ài)好。

首先，我想去旅行。旅行讓人釋放自己，看到不一樣的風(fēng)景和文化，帶來(lái)新的照片和回憶。我希望在未來(lái)的暑假里去一些有特色的地方，比如去廈門逛逛，去香港走一圈，或是去成都嘗一嘗火鍋。我也希望能和朋友一起旅行，暢游風(fēng)景最美的景點(diǎn)，品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗?，體驗(yàn)?zāi)抢铼?dú)特的熱情與文化。對(duì)我來(lái)說(shuō)，旅行不僅是一個(gè)令人興奮的經(jīng)歷，也是一個(gè)熱愛(ài)探索世界的機(jī)會(huì)。

其次，我想在暑假里學(xué)習(xí)一些新技能和探索新知識(shí)。我不僅希望在學(xué)校外學(xué)習(xí)技能，也希望在自己的生活中積累知識(shí)。我想多花時(shí)間閱讀、寫作和學(xué)習(xí)語(yǔ)言，提升自己的技能和提高自己的素養(yǎng)。把新知識(shí)用于實(shí)際生活和工作中，創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)和更好的選擇。

最后，我希望在暑假里能夠追求我的愛(ài)好，比如參加芭蕾舞課程、學(xué)習(xí)音樂(lè)、練習(xí)畫畫和玩桌游。這些活動(dòng)不僅能幫我放松心情，而且讓我熱愛(ài)生活。我相信通過(guò)生活中的興趣愛(ài)好，我們可以開(kāi)拓自己的眼界，提高自己的情緒，更好的體驗(yàn)生活。

總之，這個(gè)暑假我計(jì)劃探索更多，學(xué)習(xí)更多，體驗(yàn)更多。我認(rèn)為，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，去嘗試新的事物，探索新的領(lǐng)域是十分重要的。暑假是一個(gè)讓人向往和憧憬的時(shí)期，讓我們一起期待它的到來(lái)，好好的享受它的美好。

生活話題作文匯集九篇

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生活話題作文【篇1】

生活是由無(wú)數(shù)煩惱組成的一串念珠，但得微笑著數(shù)完它。曾經(jīng)有過(guò)幻想，如五彩夢(mèng)一般在夜的星空飄忽而又美麗：我的周圍要有鳥語(yǔ)盈耳，花香撲鼻我的視野要永遠(yuǎn)滿目蔥蘢，一脈青黛我的生活該是絢麗多姿，陽(yáng)光滿天。然而理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法

心想事成是一句美妙的祝福。穿越每一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，總會(huì)有一次成熟的感悟，因?yàn)槲耶吘棺叱隽藟?mèng)之谷。

再多的花花草草不過(guò)是生活的裝飾品，是大地的慷慨贈(zèng)予，是給人類的一次驚喜。而人類最大的驚喜卻不是這些花花草草，而是如花草般有驚喜也有傷心的迷亂人眼的生活。

感悟生活，在所有驚喜和傷心的時(shí)刻。不畏懼失敗，用生命和青春“搏”回屬于自己的那個(gè)燦爛的明天，把塵封在心底的“上帝”掃出心門，讓生活的影子隨你的舞步翩翩躚躚這才是生活的主旋律。

感悟生活，就享有一次機(jī)遇。在每一個(gè)人流熙攘的十字路口，也許你會(huì)遇到紅燈、綠燈或者黃燈。真正懂得生活的人不會(huì)放棄每一次機(jī)遇，他知道什么時(shí)候把果斷勇敢留給綠燈，把審時(shí)度勢(shì)留給黃燈，把耐心等待留給紅燈。

感悟生活，就享有一次參與。坐井觀天的不是人生青燈古廟的，不是人生參與進(jìn)取的人生才是快樂(lè)而真實(shí)的人生。風(fēng)吹雨打我們都經(jīng)歷過(guò)，酸甜苦辣我們都品嘗過(guò)生命中多了一次參與就多了一次激情的沖動(dòng)，而感悟沖動(dòng)時(shí)的愜意，是那些在生活的水灘邊徘徊觀望的人們無(wú)法得到的！

感悟生活吧！讓繽紛的夢(mèng)想裝飾你未來(lái)的道路，吹響一支短笛，折來(lái)一枝桂花，踏著亮麗的朝陽(yáng)，就著希望前行，前行……

前方并不遠(yuǎn)，那里陽(yáng)光燦爛，那里的生活像一片霞。

生活話題作文【篇2】

多彩的生活是童年快樂(lè)的回憶。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天上午，我和幾個(gè)小伙伴兒一起到足球場(chǎng)上踢足球。每隊(duì)五個(gè)人，一個(gè)守門兒，四個(gè)踢。上半場(chǎng)開(kāi)始了，我隊(duì)先發(fā)球，可還沒(méi)等球到中場(chǎng)就被對(duì)方搶斷，只見(jiàn)他單刀直入，連續(xù)突破我們的防守，來(lái)到我們球門前，一個(gè)倒掛金鉤球進(jìn)了。由于我方的技術(shù)不是很好，再加上配合的不怎樣，分差一下子就被拉大了。對(duì)方的實(shí)力太強(qiáng)了，我們都想放棄了。上半場(chǎng)以1：4的分?jǐn)?shù)結(jié)束了，我們開(kāi)始商議對(duì)策，我說(shuō)：對(duì)方的實(shí)力太強(qiáng)，但也有弱點(diǎn)。我們只要團(tuán)結(jié)，不放棄，找到他們的弱點(diǎn)，就一定能夠贏。

下半場(chǎng)開(kāi)始了，這次我們配合的還不錯(cuò)。就在這時(shí)，我方的張星辰出來(lái)說(shuō)：我知道他們的弱點(diǎn)了，他們的弱點(diǎn)就是不喜歡配合，喜歡單打獨(dú)斗，我們要利用他們這個(gè)弱點(diǎn)。我們放慢進(jìn)攻的速度，用2、1、1的隊(duì)形，球被我們左傳、右傳、前傳，一會(huì)兒就到了球門前。旁邊的隊(duì)員一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)手，中路隊(duì)員一個(gè)跳起頂球，球進(jìn)了。就這樣，在我們完美的配合下，連續(xù)進(jìn)了好幾個(gè)球。現(xiàn)在的比分是7：4，對(duì)方好像也意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，提出暫停，他們也商量好了計(jì)劃，又開(kāi)始比賽。我們雙方僵持不下，最后打成了平局。通過(guò)這場(chǎng)比賽我還悟出了一個(gè)道理：不管做什么事，我們都要團(tuán)結(jié)，遇到困難不要輕易放棄，要勇敢的面對(duì)他戰(zhàn)勝它。

我們?cè)谝黄鸩粌H有足球比賽，還有跳繩比賽、長(zhǎng)短跑比賽，還在一起學(xué)習(xí)。而正是這多姿多彩的生活，讓我的童年浸在歡樂(lè)中。

生活話題作文【篇3】

愛(ài)，是生活中最珍貴。因?yàn)閻?ài)，社會(huì)才會(huì)變得更美好；因?yàn)橛袗?ài)，許許多多的老人和孤兒都不會(huì)感到寂寞；因?yàn)橛袗?ài)，世界才會(huì)變得更活躍。無(wú)論在何時(shí)何地，“愛(ài)”永遠(yuǎn)在我們身邊。世界上沒(méi)有什么東西能代替愛(ài)。因?yàn)閻?ài)是無(wú)私的，獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的愛(ài)都會(huì)有所不同，尤其是母愛(ài)，是無(wú)私的，偉大的。

那是幾天前的事了。星期一是我媽媽的生日，在星期天的晚上，爸爸告訴我說(shuō)：“明天是你媽媽的生日，你明天早上起來(lái)一定要和你媽媽說(shuō)生日快樂(lè)?！蔽液敛华q豫地答應(yīng)了。

早上，天還沒(méi)睡醒。媽媽就推開(kāi)門來(lái)了，叫醒了我和弟弟。我在床上懶洋洋的，床單已經(jīng)被我弄的一塌糟。我在床上磨磨蹭蹭的，媽媽只好出此下策：掀起被子。一陣微風(fēng)從門縫里吹進(jìn)來(lái)，弄得我的腿都蜷起來(lái)了。媽媽在和弟弟穿衣服的時(shí)候，我多么想說(shuō)：媽媽，生日快樂(lè)。我猶豫了一會(huì)兒，始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

來(lái)到漱口的地方，媽媽已經(jīng)洗好了臉，準(zhǔn)備去送弟弟讀書。我邊漱口邊偷偷看了媽媽一眼。在媽媽送弟弟去上學(xué)的那一刻，淚水早已順著我的臉頰流了下來(lái)，怎么也止不住。我多么想對(duì)她說(shuō)：生日快樂(lè)。但我還是始終沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)。

游子吟說(shuō)了一句“慈母手中線，游子身上衣”。

媽媽，我愛(ài)你，祝你生日快樂(lè)。

愛(ài)，是無(wú)私奉獻(xiàn)的，說(shuō)也說(shuō)不完。雖然每個(gè)母親對(duì)孩子的教育不同，但我相信“愛(ài)是一樣的”。

愛(ài)，是世界上最珍貴的財(cái)富，讓更多的愛(ài)融入到社會(huì)上去吧！

愛(ài)，是每一個(gè)一點(diǎn)一滴拼湊起來(lái)的。如水，凝聚起來(lái)，就成了一片海洋。

初一:田佳鈺

生活話題作文【篇4】

透過(guò)歷史的層層迷霧，先讓我們回眸二百年前的世界。一株桃樹依山傍水而生，時(shí)值春令，花開(kāi)滿架，清風(fēng)徐來(lái)，那幾縷“紅煙”便隨風(fēng)輕舞，漸飛漸遠(yuǎn)，但那片紅云卻歷歷在目。夕陽(yáng)西下，一位漁夫駕一葉扁舟，悠悠地唱著漁歌，在橙紅色的天空下，勾勒出一幅漁舟唱晚之景。

再讓我們把視線轉(zhuǎn)向現(xiàn)在，同樣是那棵桃樹，周圍同樣是山是水，但這棵桃樹已猶如一位白發(fā)蒼蒼的老者奄奄一息。幾朵幾近慘白色的花零星地散落枝頭，一陣讓人窒息的暖風(fēng)吹來(lái)，那鳳毛麟角般的花兒便隨風(fēng)歸去，不出五米，已辨不清顏色，消失在烏煙瘴氣的世界里。唉，何談落紅無(wú)情，實(shí)乃人為所致。再看，那搖搖欲墜的夕陽(yáng)放射出淡黃色光芒，一幅日落西山之景著實(shí)讓人感嘆，令人深思。那漁舟唱晚已遙不可及，只能在臆想中徜徉，領(lǐng)略這番溫馨的美麗。

是什么造成了這翻天覆地般的變化？是什么導(dǎo)致了這自然的衰退？又是什么破壞了這令人心悸的美麗？讓我們把鏡頭轉(zhuǎn)向人類生活的另一角。

在碧波蕩漾的森林中，一棵棵參天大樹瞬間倒地，機(jī)器的“轟隆”聲刺痛耳骨，也刺痛了一顆顆明智的心，眼看著這一片“自然的肺”瞬間被夷為平地，你還能沉默以對(duì)嗎？這無(wú)數(shù)生命的夭折難道就不能喚醒你的良知嗎？取而代之的是一座座工廠，一棟棟高樓的拔地而起，接踵而至的是滾滾濃煙時(shí)刻彌漫天際，空氣變得污濁不堪，二氧化碳含量過(guò)高，人無(wú)法獲得足夠的氧氣，于是整日昏昏沉沉，腦中一片混沌，甚至體力不支，無(wú)法進(jìn)行正常工作。于是，人們終日戴著口罩，這難道不是人類自雪煩惱嗎？

在寬闊的柏油馬路上，汽車、卡車、摩托車絡(luò)繹不絕，每當(dāng)一輛車從身旁呼嘯而過(guò)，路旁的行人總能感到一陣令人暈厥的熱風(fēng)，這熱風(fēng)來(lái)自車輛排放的尾氣，因?yàn)槎趸己窟^(guò)高，所以導(dǎo)致行人缺乏氧氣，這便引起了行人的頭暈現(xiàn)象。

人類啊！人類，你何時(shí)才能覺(jué)醒，這威脅人類生存的步伐已經(jīng)一步步臨近，在這生死悠關(guān)的時(shí)刻，人類卻渾然不知地享受著這虛幻的溫暖，或者說(shuō)，人類明知道這溫暖是毀滅的前驟，卻仍然做一天和尚撞一天鐘——得過(guò)且過(guò)。

二氧化碳導(dǎo)致了溫室效應(yīng)，使全球氣侯趨于變暖，也使原本正常的氣侯趨于異常化，這便嚴(yán)重影響了人們的耕作制度，二十四節(jié)氣已成擺設(shè)，對(duì)耕作毫無(wú)幫助。

不僅二氧化碳污染了空氣，現(xiàn)在越來(lái)越多的有毒氣體彌漫在我們身旁，我們?cè)诤翢o(wú)防備的情況下吸進(jìn)這些有毒氣體，或許短時(shí)間內(nèi)無(wú)傷大雅，但久而久之，越來(lái)越多的毒素在人體內(nèi)堆積殘留，嚴(yán)重影響了人們的身體健康，繼而引發(fā)一系列呼吸道系統(tǒng)疾病，甚至引發(fā)駭人聽(tīng)聞的不治之癥，最終威脅人類的生命。那么這些有毒氣體是從何而來(lái)呢，又如何控制呢？

這些有毒氣體大多來(lái)自廢棄物的燃燒，因燃燒的廢棄物中含有一些特殊物質(zhì)，這些物質(zhì)在被加熱燃燒時(shí)，便會(huì)釋放出大量有毒氣體，若想控制這些有毒氣體的釋放，就必須給生活垃圾歸類，并采取適當(dāng)?shù)姆绞交厥铡?/p>

大自然本身自動(dòng)調(diào)節(jié)環(huán)境平衡的能力已幾近崩潰，而人類的污染還在繼續(xù)，人類的破壞還在繼續(xù)，君不見(jiàn)無(wú)數(shù)清澈的小河，如今正散發(fā)著陣陣臭氣；君不見(jiàn)那蔚藍(lán)色天空，如今只?；颐擅傻囊黄?；君不見(jiàn)那萬(wàn)畝良田，如今已成不毛之地……，君不見(jiàn)那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的良田，分明是大自然向人類發(fā)出的一次次吶喊，一聲聲哭訴……

保護(hù)大自然是人類的當(dāng)務(wù)之急，已刻不容緩，然而，只有全人類的覺(jué)醒才能使大自然獲得重生，使全人類能夠長(zhǎng)存，只要每個(gè)人都盡一份綿薄之力，就還有希望，再小的努力，乘以十三億，就會(huì)具有無(wú)窮的力量；再大的困難，除以十三億，就會(huì)變得微不足道！人類啊人類，把握住這千鈞一發(fā)之際，立刻開(kāi)展一場(chǎng)自救運(yùn)動(dòng)。

同學(xué)們，請(qǐng)愛(ài)護(hù)所有的自然造化，請(qǐng)愛(ài)護(hù)一切有益的生命。我真誠(chéng)地希望，“酒樓門口，不再有被囚于籠中的珍禽；集市攤頭，不再有被高聲叫賣的青蛙；鴿子飛過(guò)秋日的天空，我們不再射出鉛彈；蜻蜓掠過(guò)夏天的裙邊，我們不再?gòu)堥_(kāi)捕網(wǎng)”。那么，我們相信，也完全相信人類一定能營(yíng)造一個(gè)絢麗的世界。

生活話題作文【篇5】

六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開(kāi)與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。

我自從第一次走進(jìn)校園時(shí)，我心中，非常的害怕，膽怯，不認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，所以一天都沒(méi)有說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還很差。可到了現(xiàn)在，我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，上課時(shí)很活潑，成績(jī)也很不錯(cuò)。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師，萬(wàn)老師您們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時(shí)，教我們?nèi)绾螌懽?，如何有感情的朗讀課文，如何體會(huì)人物，作者的內(nèi)心深處感受，您還認(rèn)真的給我們改好作業(yè)，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬(wàn)老師，是您在課堂上用親切地話語(yǔ)，讓我們?cè)谀恼n上可以很活躍，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學(xué)的知識(shí)毫不保留的教給了我們。在課余，您是我們的朋友，如果我們有什么問(wèn)題的話，您就幫助我們。記得有一次，在下課時(shí)，您剛準(zhǔn)備出教室門，就聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學(xué)扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的認(rèn)真，關(guān)心我們，老師們，您們對(duì)我的關(guān)心和教誨我無(wú)以回報(bào)，我只有把這種感恩化作前進(jìn)的動(dòng)力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時(shí)，我們互相幫助；在學(xué)習(xí)上，我們共同進(jìn)步！

畢業(yè)之際，讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼；讓我們帶著老師的悉心教誨；帶著美好的夢(mèng)想，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天。再見(jiàn)了，我五彩繽紛的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我熟悉的母校。

軍旅生活作文匯集13篇

作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文中必須把握的，作文寫得好還可以發(fā)展成為職業(yè)寫手。平時(shí)生活中我們可以多背誦一些優(yōu)秀的作文，那么到底怎樣才能寫好一篇作文呢？為了讓你在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“軍旅生活作文匯集13篇”，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

軍旅生活作文 篇1

上周一，我們采荷一小五年級(jí)的同學(xué)們第一次帶著學(xué)校的期望、父母的囑托離開(kāi)校園、離開(kāi)父母的懷抱，來(lái)到紅博苑國(guó)防教育基地，投身到全新的學(xué)軍流動(dòng)中。由于對(duì)軍營(yíng)糊口的神往，對(duì)軍人發(fā)自內(nèi)心的崇拜，我更是掩飾不住高興與喜悅。

穿上軍裝并進(jìn)行簡(jiǎn)短的開(kāi)營(yíng)典禮后，我們就進(jìn)入了今天的第一項(xiàng)練習(xí)——練軍姿。我們連隊(duì)的教官高大威嚴(yán)，敬佩之情不禁讓人油然而生。首先，教官為我們傳授了要領(lǐng)：第一，腳尖分開(kāi)呈60度，后跟并攏；第二，兩腿伸直，涓滴不得彎曲；第三，五指伸直并攏，緊貼褲腿；第四，昂首挺胸、平視前方，涓滴不許動(dòng)。其次，我們進(jìn)入正式練習(xí)，站立十五分鐘。“不就是站立嘛，有什么難的”，我心里暗暗嘀咕著。

一分鐘、三分鐘……剛開(kāi)始我們個(gè)個(gè)神氣十足的，到了五分鐘的時(shí)候，我的手腿開(kāi)始酸痛，但由于怕被罰，仍舊是一動(dòng)不敢動(dòng)。又過(guò)了五分鐘，我感覺(jué)腿開(kāi)始發(fā)麻，有點(diǎn)不聽(tīng)使喚的感覺(jué)。教官在旁邊往返巡視著，突然，我們班的來(lái)宇誠(chéng)微動(dòng)了一下，被教官那銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了。教官踢了他一腳，厲聲說(shuō)道：“五連由于有一個(gè)士兵動(dòng)了，全體站立時(shí)間延長(zhǎng)五分鐘”。聽(tīng)到這句話，我心里燃起的休息但愿整理時(shí)幻滅了。中間又有別班的同學(xué)暈倒了。我害怕自己做得不尺度影響全體受罰，只得拼命支撐著。到了第十九分鐘的時(shí)候，可恨的來(lái)宇誠(chéng)又忍不住動(dòng)了一下，害得我們?nèi)嘤直涣P延時(shí)五分鐘。我的手和腿似乎已經(jīng)失去了知覺(jué)，但我仍是咬緊牙關(guān)，委曲堅(jiān)持到最后。教練一聲令下：“全體休息10秒鐘”，瞬間，一大半的同學(xué)癱坐了地上。媽呀，連個(gè)站立都這么累，明后天我怎么堅(jiān)持呀！

第二天，又碰勁遭遇強(qiáng)冷空氣。迎著凜冽的寒風(fēng)，我們堅(jiān)持完成了晨跑、野炊、內(nèi)務(wù)頓、戰(zhàn)地互救、營(yíng)地闖關(guān)等多項(xiàng)軍事流動(dòng)。短短的三天，小戰(zhàn)士們飽嘗軍營(yíng)糊口的“酸甜苦辣”，但沒(méi)有一個(gè)退縮、拋卻和掉隊(duì)，收成了滿滿的團(tuán)隊(duì)精神，磨煉了體魄和心志，我們更頑強(qiáng)了。

流動(dòng)結(jié)束了，我們收拾好行李，預(yù)備回家。就在大巴車上，我無(wú)意偶爾看到了教官用餐巾紙?jiān)谘劢遣潦弥裁?，我的眼睛也潮濕了…?/p>

軍旅生活作文 篇2

今天，陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)徐徐，聽(tīng)說(shuō)要去太倉(cāng)邊檢站體驗(yàn)軍旅生活，我樂(lè)得一蹦三尺高。

大巴車從太倉(cāng)日?qǐng)?bào)社緩緩駛向太倉(cāng)邊檢站。進(jìn)入邊檢站，一座威嚴(yán)的邊檢大樓矗立在我們眼前，五星紅旗高高升起，迎風(fēng)飛揚(yáng)。我們途徑籃球場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)讓我們驚嘆不已的訓(xùn)練器材，有空中鋼絲、仿真攀巖壁等，危險(xiǎn)系數(shù)讓我們嘆為觀止。

來(lái)到了操場(chǎng)，軍人叔叔向我們展示了他們的颯爽英姿。伴隨著一、二、一。的口號(hào)聲，軍人叔叔們邁著整齊劃一的步伐進(jìn)場(chǎng)了。稍息，他們立刻手背到身后，腿成八字形站立；立正，他們有迅速站直，雙腿并攏，動(dòng)作干脆利落，一看就知道他們訓(xùn)練有素，對(duì)他們的敬佩之情油然升起。接下來(lái)他們還向我們展示了警棍表演、快板和擒拿表演等，節(jié)目也是豐富多彩。

看完精彩的表演后，我們又來(lái)到了綠色菜園，菜園里一篇生機(jī)盎然，有西瓜、香瓜，還有茄子、番茄等，真是應(yīng)有盡有。

接下來(lái)我們又參觀了軍人叔叔的宿舍，床鋪整理的整整齊齊，被子疊的方方正正，猶如豆腐塊一般。軍人叔叔還現(xiàn)場(chǎng)教我們?cè)趺疮B被子。

最后，我們參觀了武器庫(kù)，這里的槍支種類真是讓我大開(kāi)眼界，有仿真槍、有步槍、軍用鏟等等，還有許多我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的。

歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，很快接近中午時(shí)分，我們不得不帶著歡樂(lè)，帶著不舍，帶著收獲依依不舍的離開(kāi)了邊檢站。

軍旅生活作文 篇3

今天，學(xué)校全體六年級(jí)同學(xué)來(lái)到杭州長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地學(xué)軍，體驗(yàn)一下軍人們的生活。

進(jìn)入基地，教官就馬上帶我們進(jìn)行軍事障礙挑戰(zhàn)賽了。挑戰(zhàn)賽開(kāi)始了，我十分激動(dòng)，心砰砰跳個(gè)不停，生怕途中出了什么差錯(cuò)。第一部分的障礙比較簡(jiǎn)單，共有五道欄桿，兩高三低。我飛快地跨過(guò)第一道欄桿，低頭鉆過(guò)第二道欄桿，再跨，再鉆……當(dāng)我來(lái)到第五道欄桿時(shí)，我是跳過(guò)去的，結(jié)果腳尖被欄桿勾了一下，狠狠地摔到了沙地上?！昂?，什么嘛，真是的！”我嘟囔了一聲，以最快的速度爬起來(lái)，拍掉膝蓋上的沙，來(lái)到了第二部分的障礙。第二部分的障礙是一個(gè)4米多高的立體三角形。上去的斜坡有凸起的橫木檔，像攀巖一樣。這并沒(méi)有我想象中的那么難，雖然坡度比較陡，但我腳踩著凸起的木檔，手都沒(méi)扶，直接就走上去了，十分輕松。下來(lái)的斜坡由繩網(wǎng)組成，我一步跨好幾列格子，比1班和3班的兩個(gè)女生都快了一點(diǎn)落到地面。第三部分的障礙上坡下坡全是網(wǎng)格，繩網(wǎng)很軟，雖然不陡，但是比第二部分要難上一些。第四部分呈一個(gè)長(zhǎng)方形，四角上都有一根很矮的柱子，柱子頂上用繩結(jié)連接，繩子縱橫交錯(cuò)，還掛著鈴鐺。過(guò)這個(gè)障礙的要求是要在不碰響鈴鐺的前提下快速通過(guò)，在這樣低矮的繩網(wǎng)下同行，自然是要爬過(guò)去了。雖然我的速度還比較快，但是碰響了不少鈴鐺。

在過(guò)后的隊(duì)列練習(xí)后還有有趣的煮豆飯活動(dòng)，由于下午我們管樂(lè)隊(duì)成員要去參加演出，所以只能嘗了點(diǎn)男生先煮好的豆飯，就匆匆踏上了送我們?nèi)パ莩龅腵大巴車。

雖然我的學(xué)軍之旅只有半天，但我在這半天里十分開(kāi)心，體驗(yàn)到了許多平常沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)的東西，收獲了一籮筐好心情。

軍旅生活作文 篇4

火紅的朝陽(yáng)升起來(lái)了，照在了我們每一個(gè)學(xué)子的臉上，我的初中生涯就此拉開(kāi)了序幕。

新學(xué)期，新氣象，新變化。剛剛來(lái)到初中，來(lái)體驗(yàn)這個(gè)讓我日思夜想，既緊張又充滿快樂(lè)的初中的“軍旅”生活。在這平凡的十天內(nèi)，我將經(jīng)歷不平凡的生活。

藍(lán)天白云，綠樹紅花，火紅的朝陽(yáng)照在我們每一個(gè)未來(lái)“士兵”的臉上。“明天是軍訓(xùn)的第一天，也不知道軍訓(xùn)生活是怎樣的？一定是非常精彩有趣的?！蔽冶е簧碥娧b在幻想著明天軍訓(xùn)時(shí)的場(chǎng)景。

千盼萬(wàn)盼的軍訓(xùn)終于來(lái)到了，我們每一個(gè)“士兵，”都在唧唧喳喳的談?wù)搶⒁M(jìn)行的“特訓(xùn)?！闭谖覀冋?wù)摰臒峄鸪斓臅r(shí)候，一聲刺耳的哨子聲把我們從幻想中喚醒。這是第一次軍訓(xùn)難免有些同學(xué)耐不住心中的激動(dòng)，所以還在嘰嘰喳喳的討論著，可能是開(kāi)學(xué)第一天的緣故，所以老師的心情也非常的好，竟然沒(méi)有批評(píng)他們幾個(gè)。

我原以為軍訓(xùn)是像電影里邊的那樣，那樣的精彩與好玩?？烧l(shuí)知我們的“軍旅”生活，只是練習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的“立正”，“稍息”，“跑步與立定”，“齊步走與立定”。這些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的動(dòng)作。

雖然是一些十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但我還是一一照做了，這些雖然聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但應(yīng)為我三個(gè)月的養(yǎng)精蓄銳，體質(zhì)直線下降導(dǎo)致我現(xiàn)在連立正都做不好。剛站一會(huì)，我就感覺(jué)眼前遠(yuǎn)處的東西漸漸變成了淺黑色。我感覺(jué)混身不舒服，慢慢的就連眼前的的事物也變成了淺黑色，連高大的教練也只能看見(jiàn)一個(gè)輪廓。我班女生都沒(méi)有休息的，我一個(gè)男子漢就更不能休息了。最后在堅(jiān)持不住的情況下，我還是申請(qǐng)休息了……

“軍旅”生活是艱苦的，但我們從中獲得的友誼和堅(jiān)強(qiáng)的意志卻是無(wú)價(jià)的。

河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初一:

軍旅生活作文 篇5

三年的高中生活從軍訓(xùn)開(kāi)始

從剛踏入校園的那一瞬起，我們憧憬的高中生活便給我們來(lái)了個(gè)下馬威為期7天的軍訓(xùn)。嚴(yán)厲的教官，毒辣的太陽(yáng)，繁重的任務(wù)，搓削了我們的自以為是，懶散怠慢，讓我們變得更加有紀(jì)律性，懂得以集體為重。7天的時(shí)間看似很短，可是當(dāng)我拿起照片和鏡子里的自己對(duì)比時(shí)，又仿佛歷經(jīng)了一個(gè)世紀(jì)，不然，怎么完成從白至黑的蛻變呢！這樣辛苦的7天以及皮膚的黑化，算是給我們上了入學(xué)第一課吧！

7天下來(lái)，最累也最記憶深刻的就是行進(jìn)與立定的訓(xùn)練。五十多人一抬步立刻亂作一鍋粥。所以，為了訓(xùn)練我們的整齊度，為了排面的一致，教官的辦法是走一步定一步。調(diào)成一樣的步子、一樣的牌面。站在烈日下紋絲不動(dòng)，瞬間便汗流浹背。想偷偷活動(dòng)下，一抬眼就對(duì)上了教官那銳利的目光，立刻如泰山壓頂一般，只能重新老實(shí)站好，靜待教官發(fā)號(hào)施令。這真是把我們累壞了！

軍訓(xùn)很累，但它會(huì)讓我們更好的適應(yīng)以后艱苦的學(xué)習(xí)生活，也讓我為自己而自豪，原來(lái)我可以這樣強(qiáng)，比頭頂?shù)难籽谉肴崭鼜?qiáng)，可以更自信，以更加強(qiáng)健的姿態(tài)行走在高中的校園里。

軍訓(xùn)揮灑汗水，也收獲歡樂(lè)。樂(lè)趣一：聽(tīng)教官說(shuō)話，聽(tīng)他講新兵連里的苦與累，從默默哭泣到慢慢堅(jiān)持，勇敢面對(duì)。聽(tīng)他講軍營(yíng)中的老班長(zhǎng)為保護(hù)新兵而犧牲的事跡，原來(lái)電視上的情節(jié)是可以在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的，原來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)是存在的，舍己為人是真實(shí)的。我的心靈在顫抖，我的心靈被震撼！樂(lè)趣二：唱歌，這是操場(chǎng)上34個(gè)班在休息時(shí)共同的樂(lè)趣，歌聲此起彼伏也是一個(gè)彰顯氣勢(shì)的過(guò)程，聽(tīng)他班聲音高過(guò)我班，趕緊賣力點(diǎn)，壓過(guò)他們！班長(zhǎng)命令道。我們果然勁頭十足，歌聲更嘹亮。賽歌賽的是聲音，更是對(duì)集體榮譽(yù)的爭(zhēng)取與捍衛(wèi)。

7天的軍訓(xùn)生活讓我們成長(zhǎng)，讓我們清楚地意識(shí)到自己已是一名高中生了，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中就應(yīng)該拿出一個(gè)高中生的樣子。

寄宿生活讓我們離開(kāi)父母的懷抱，開(kāi)始獨(dú)立。跟著教官學(xué)習(xí)怎樣把宿舍內(nèi)務(wù)整理得整潔、美觀。甚至是牙刷水杯的擺放這樣的細(xì)節(jié)，都需特別關(guān)注。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。好習(xí)慣就是從點(diǎn)滴開(kāi)始養(yǎng)成的。7天的軍訓(xùn)更是磨煉了我們的韌性，風(fēng)雨不改，雷打不動(dòng)，直至終點(diǎn)。軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了很多很多

軍訓(xùn)在匯演中圓滿結(jié)束，二等獎(jiǎng)是我們共同的努力，是我們共同的榮譽(yù)。從今天起，讓我們載著這份榮譽(yù)，站在高一這個(gè)新起點(diǎn)上，昂首闊步，去迎接新的生活，去迎接一段不平凡的新征程。

軍旅生活作文 篇6

話說(shuō)從國(guó)防學(xué)?；貋?lái)，心里有很多感慨。短短5天半的軍訓(xùn)生活，卻漸漸的提升了自己許多獨(dú)立生活、集體相處、交際的能力。我覺(jué)得這一趟沒(méi)有白來(lái)。

我們的生活每一天都很充實(shí)，因?yàn)檫@里充滿了辛苦和勞累，充滿了趣味和歡樂(lè)。仁慈的教官也常常為我們帶來(lái)許多趣味話題。他打破了我想象中的“惡魔”形象，給人感覺(jué)親切、融洽，至今還回蕩在耳邊的是他那幾句曾經(jīng)重復(fù)在我們耳邊的嘮叨：

想不想做氧化銅?。?/p>

你們？走的什么東—西？

教室后面有個(gè)賣糕的……（Mygod的意思）

給你們20秒，快點(diǎn)拿水，我抓最后一個(gè)！

等等等等。而至于氧化銅，因?yàn)榛瘜W(xué)式是CUO，拼起來(lái)就是：挫。這就是他賦予我們的新的代名詞了。我們可不想做氧化銅。還有在我們?cè)偃钠鸷逑拢氨槐茻o(wú)奈”而認(rèn)真歌唱的那首《路太彎》，雖然聽(tīng)得不是很清楚，但他那時(shí)候的表情、動(dòng)作都給我們?nèi)B所有的同學(xué)留下了很深的印象。真佩服他的耐心啊、整天面對(duì)我們一群唧唧喳喳的小孩——雖然長(zhǎng)大了卻仍然未長(zhǎng)大的小孩。但是回校的時(shí)候，直到我們都坐上了車，都沒(méi)有看見(jiàn)他的影子，我們?cè)谲囎由洗舐暫艉爸骸俺探坦?！”呼喊過(guò)后，仍然回歸原來(lái)的場(chǎng)景，那個(gè)畫面似乎就沒(méi)動(dòng)過(guò)，沒(méi)有說(shuō)突然就跳出程教官那高挑的身影，沒(méi)有。

最后，我們有連聲高喊：“程教官再見(jiàn)！”語(yǔ)調(diào)顫抖著。還沒(méi)看見(jiàn)他，又喊一遍：“程教官再見(jiàn)！”晶瑩的淚珠從一張張白皙的臉頰滴落。程教……你在哪？

車子緩緩離開(kāi)國(guó)防的時(shí)候，大家?guī)е^望的心情又喊了一聲：“程教官，再見(jiàn)！”于是我們不再回頭。就這樣，一路上，聊得全是他的話題。反反復(fù)復(fù)的還有一句話：屯溪路265號(hào)六十一分隊(duì)，程樂(lè)陽(yáng)。那是他的地址。

除此之外，還懷念的就是我們苦練的歷程：站軍姿那紋絲不動(dòng)的精神、累得汗流浹背、每天都喝礦泉水于是又更懷念白開(kāi)水的味道。還有那天早上被罰跑步、蹲立、站軍姿…雖然接下來(lái)的幾天腿很疼，但身體素質(zhì)就是這樣被練起來(lái)的。我很快樂(lè)，我體驗(yàn)到用金錢買不來(lái)用汗水卻能買來(lái)的幸福滋味。忘不了踢正步、忘不了齊步走、忘不了稍息，立正，跨立。有時(shí)發(fā)愣的時(shí)候，也會(huì)偶爾回憶起這些溫馨的畫面。——陽(yáng)光下，新一代朝氣蓬勃，活力四射，英姿颯爽。

而每天早晨，雖然我不想賴床，但是無(wú)奈我睡得太沉，同學(xué)幾乎喊破了嗓子才把我叫醒。很對(duì)不起他們的嗓子，我以后會(huì)注意的。一間十人的寢室，充滿了熱鬧的感覺(jué)，懷念每天早上天不亮早早的起床，沖向水龍頭排隊(duì)洗漱，懷念每天晚上洗澡的緊張和忙碌。抱個(gè)盆從5樓奔向一樓、穿越大棚、穿越草地、穿越泥濘的小路再奔向2樓。如此反復(fù)，也練就了我們的一身金剛不屈の身?，F(xiàn)在回味起那種生活，真的別有一番趣味。

總之，我在此次軍訓(xùn)中受益匪淺，為今后的住宿生活也算打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提高了獨(dú)立生活的能力，提高了自己的身體素質(zhì)。

最后忘了說(shuō)一點(diǎn)，我們的寢室得到了先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)，我們的三連得到了先進(jìn)連隊(duì)獎(jiǎng)。程教官給我們的標(biāo)準(zhǔn)就是：就像沒(méi)人住過(guò)一樣。結(jié)果我們就“中獎(jiǎng)”了。而實(shí)際上，我們的寢室比誰(shuí)都亂，而且，亂的一團(tuán)糟，來(lái)學(xué)習(xí)榜樣和參觀的人都個(gè)個(gè)不禁目瞪口呆了：原來(lái)先進(jìn)班級(jí)就是這個(gè)樣子！對(duì)啊，先進(jìn)班級(jí)就是這個(gè)樣子呢。再亂七八糟的地方，竟然大家都個(gè)個(gè)平靜如水，拖鞋箱子隨地?cái)[放著，毛巾搭在床架上，打牌的打牌，聊天的聊天，吃東西的吃東西，睡覺(jué)的睡覺(jué)~！

軍訓(xùn)生活是每個(gè)人一生難忘的經(jīng)歷。這篇作文描寫了軍訓(xùn)生活，這里有苦澀也有甜味，每一種味道都讓作者難忘。文章語(yǔ)言平淡流暢，自然清新，富有生活氣息。

軍旅生活作文 篇7

我期望已久的軍旅生活終于開(kāi)始了，我非常的興奮，心早已飛向了軍營(yíng)。我一直在想，軍營(yíng)是如何神奇，我要去解開(kāi)這個(gè)秘密。

結(jié)識(shí)晚會(huì)

我來(lái)到軍營(yíng)，對(duì)一切都非常陌生，我心里對(duì)自己說(shuō)，一定要大膽，不要退縮，要相信自己，一定能夠成功。在相識(shí)晚會(huì)上，我認(rèn)識(shí)了兩位新朋友，一位是袁志浩，另一位是范坤，我們情投意合，很快打成了一片，并且還一起演唱了《讓我們蕩起雙槳》，嘹亮的歌聲使我們這些來(lái)自不同學(xué)校的學(xué)生心貼在一起。

軍旗比賽

我們的軍營(yíng)進(jìn)行了一場(chǎng)扣人心弦的軍旗比賽，比賽規(guī)則是淘汰賽，使用暗旗。激動(dòng)人心的比賽開(kāi)始了，我一馬當(dāng)先，做開(kāi)路先鋒，我動(dòng)用自己的聰明才智，使用調(diào)虎離山之計(jì)，把敵人打得落花流水。我成功的闖進(jìn)了決賽，比賽開(kāi)始了，我的心怦怦直跳，相信自己一定能贏，一開(kāi)始我占優(yōu)勢(shì)，后來(lái)我有點(diǎn)大意，被對(duì)方打了個(gè)措手不及，最后，我得到了亞軍，我心有不甘，雖然我沒(méi)有得到冠軍，但是我學(xué)到了非常多的東西，因?yàn)槿藳](méi)有常勝將軍。

掃雷演習(xí)

今天我起了個(gè)大早，教官說(shuō)今天要進(jìn)行掃雷演習(xí)，我興奮得沒(méi)睡著覺(jué)。我們六班和五班比賽，教官宣布比賽規(guī)則，用探雷器探出真雷，多者獲勝。掃雷比賽開(kāi)始了，我第一個(gè)沖向掃雷區(qū)，開(kāi)始尋找，我全神貫注，使出渾身的解數(shù)，我終于找到一個(gè)雷，可惜是假雷，讓我白高興一場(chǎng)。我并沒(méi)有放棄，繼續(xù)搜索著，終于掃出了一個(gè)真雷，我興奮極了，再接再厲我又掃出了一個(gè)，我們班已15：10的壓倒性優(yōu)勢(shì)取得了勝利，我們露出了勝利的笑容。

坦克演習(xí)

坦克是陸軍的重要武器，在現(xiàn)代化的戰(zhàn)爭(zhēng)中占有非常大的優(yōu)勢(shì)，我登上了坦克，看見(jiàn)了坦克的駕駛艙，五顏六色的按鈕讓我眼花繚亂，我在教官的教導(dǎo)下知道了坦克的原理，教官開(kāi)動(dòng)了坦克給我們進(jìn)行演習(xí)，四輛坦克猶如猛虎下山，沖向敵人陣地，顯示了坦克強(qiáng)大的威力。

篝火晚會(huì)

經(jīng)過(guò)五天的嚴(yán)格訓(xùn)練，我們成為了正式的小軍人，我們點(diǎn)起篝火，手拉著手，跳起了兔子舞，我和朋友們一起演唱起《朋友》，我們放聲歌唱，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我們相信以后還會(huì)再相聚。

六天的軍旅生活很快結(jié)束了，我們依依不舍，和教官、老師、朋友結(jié)下了深厚的友情，我學(xué)到了不管做什么事，都要堅(jiān)持到底，充滿自信，我仿佛長(zhǎng)大了。

青島少年兒童活動(dòng)中心快樂(lè)軍旅夏令營(yíng)

第二期六班營(yíng)員徐越

20xx-8-18

軍旅生活作文 篇8

我輕輕地將那部《軍旅生活》的膠片取出，屏幕上閃現(xiàn)出了那一個(gè)個(gè)令人回味的鏡頭，興奮、艱險(xiǎn)、快樂(lè)而難忘。

鏡頭一

十月的太陽(yáng)依然如七月般的活力四射，綠茵場(chǎng)的上空回蕩著洪亮的吼聲：一，二，三，四當(dāng)換上迷彩服的那一刻，我便意識(shí)到：以后的三天，我將接受不一樣的生活軍人的生活。

腿抬高，看齊，步伐要一致排長(zhǎng)震天的吼聲打斷了我的思緒。我木納地抬著腿，擺著手臂，無(wú)奈地抬頭看看驕陽(yáng)，嘆了口氣，這就是新生活。

鏡頭二

疲倦的身影，惟有某種神奇的魔力方可恢復(fù)充沛的精力。是的，軍營(yíng)中的食堂就有這股魔力！也正是在這塊寶地上，你才有一股相見(jiàn)恨晚的沖動(dòng)。

狼吞虎咽的含義在此時(shí)此刻完全形象地表現(xiàn)出來(lái)。盡管皺著眉，嘴里不停地埋怨飯菜不可口，但為了儲(chǔ)存體力，又不得不干咽下這生命元點(diǎn)。

鏡頭三

十幾塊的木板栓在鐵絲上，底下是一張白色的大網(wǎng)，再望下瞧近十米的高空。鐵索在晃，我的心也在晃，不斷暈眩，在懸崖邊，誰(shuí)知一睜眼就不見(jiàn)胡彥斌的歌聲剎時(shí)閃現(xiàn)。

教官幫我套上安全帶，輕輕地拍了拍我的肩，我回頭意味深長(zhǎng)地望了一眼我可愛(ài)的戰(zhàn)友，一副視死如歸的神情，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏上晃動(dòng)的木板。我的雙手死死地拽著頭頂?shù)睦K索，一狠心，終于邁出了第一步。只聽(tīng)身后一片歡呼聲和掌聲。我定了定神，一步一個(gè)腳印地向前踏去。每踩一塊木板，我的心就咯噔一下。一塊，兩塊，三塊就這樣，我在心里的默念聲中順利的完成了飛奪瀘定橋的任務(wù)，當(dāng)雙腳重新踏上堅(jiān)實(shí)的地面時(shí)，我已深深地愛(ài)上了腳下的這一片土地。回頭望望橋的對(duì)岸，戰(zhàn)友們都為我歡呼雀躍，我的手已浸滿汗水。

鏡頭四

熄燈后的臥談會(huì)，無(wú)疑是軍營(yíng)生活中另一大亮點(diǎn)。大家披散著濕漉漉的頭發(fā)，打開(kāi)手機(jī)，頓時(shí)，整個(gè)宿舍如一個(gè)星光派對(duì)一般，壓低嗓門，來(lái)個(gè)鬼故事開(kāi)開(kāi)胃，其間，夾雜著低低的尖叫，驚恐的眼神，相互拽緊的手。窗外呼呼的風(fēng)聲成為經(jīng)典的背景音樂(lè)，窗臺(tái)上懸掛著的衣服輕輕地晃動(dòng)更給故事添加了幾分恐懼感。

鏡頭五

最美好的鏡頭，應(yīng)該是我們可愛(ài)的排長(zhǎng)，一張稚氣的臉，成天樂(lè)得跟朵花似的，偶爾從他口中冒出的大話西游式的臺(tái)詞更是讓我們樂(lè)得合不攏嘴！最后一天是他的生日，大家在文藝晚會(huì)上夸張的大合唱祝你生日快樂(lè)！我猜他那晚也一定興奮得睡不著

這些珍貴的鏡頭被我封存在記憶的膠片盒里，興奮、艱險(xiǎn)、快樂(lè)，是的，我不能忘記

軍旅生活作文 篇9

日中，在訓(xùn)練中心旁邊的一座大山?！巴瑢W(xué)們！現(xiàn)在，我們進(jìn)行的是野外訓(xùn)練。爬山是最有益身體的事情，一定要認(rèn)真對(duì)待。

而且，我們會(huì)有一段時(shí)間會(huì)在山上野營(yíng)，聽(tīng)清楚了嗎？”教官厲聲喝道，尤其是最后五個(gè)字?！班粇”一陣陣哀號(hào)聲。陳夜雨看了看高山，高聳入云啊，而且極其險(xiǎn)峻，的確是個(gè)訓(xùn)練的好地方?！班?，這是一座不錯(cuò)的山啊。

”八大里的一個(gè)人湊了過(guò)來(lái)，對(duì)陳夜雨說(shuō)道：“哥們，這么高的山，要爬上去，你還有心思欣賞風(fēng)景?。俊标愐褂昊仡^一看，正是蜀山的徐清衣?！昂俸?，不過(guò)如此而已嘛，這種小山，根本難不倒我夜……不對(duì)，陳夜雨的，呵呵?！薄芭宸?，佩服?？茨愕认逻€嘴不嘴硬！”徐清衣冷冷地說(shuō)道。

陳夜雨沒(méi)有理會(huì)徐清衣的冷嘲熱諷?！懊C靜，肅靜！”教官的面目嚴(yán)峻起來(lái)，“為了等下能夠充分地發(fā)揮大家的實(shí)力，我們先繞這座大山跑10圈，由我?guī)?，預(yù)備——”“教官，能不能跑到你的前面去？”陳夜雨問(wèn)道。教官一聽(tīng)，愣了一下，心想：哼，有我?guī)纺氵€能超前嗎？但是教官?zèng)]有阻止，說(shuō)：“你能超過(guò)去就超過(guò)去吧?！标愐褂暌宦?tīng)，笑了一下。

在教官喊“跑”的時(shí)候，教官就感覺(jué)身邊陸陸續(xù)續(xù)地刮起了大風(fēng)，而且有個(gè)人影，在他面前出現(xiàn)了10次后，陳夜雨突然如同鬼魅一般地出現(xiàn)在教官的面前，說(shuō)：“教官，10圈跑完了！”教官驚呆了，后面的同學(xué)也沒(méi)有一個(gè)不是不擺出佩服的神色的。陳夜雨看了看眾人的反應(yīng)，心里笑道：“嘿嘿，跑步而已嘛，本人在恐龍時(shí)代就已經(jīng)練出來(lái)了。誰(shuí)叫我本身就是誘餌？不跑快一點(diǎn)，怎么逃避恐龍的追殺，再加上多年的訓(xùn)練，早就練出來(lái)啦，哈哈……”

陳夜雨看著教官等人跑了10圈后，就歸隊(duì)了。隊(duì)伍中全都是氣喘吁吁，只有八大和吳哲天好一點(diǎn)。八大原本就異于常人，吳哲天則有封塵之玉護(hù)體，自然好點(diǎn)。教官?gòu)?qiáng)裝出一幅輕松的樣子，說(shuō)：“好，先休息一下，等下繼續(xù)登山。

”然后看了看陳夜雨，心想：這是誰(shuí)??？能跑那么快！陳夜雨在一邊納涼，眾人都把他當(dāng)成偶像看待，紛紛拿出了紙筆（真不知道是從哪里來(lái)的。），向陳夜雨要簽名。生怕以后陳夜雨出了名，就拿不到簽名了。陳夜雨哪里懂這些東西。

隨隨便便地在紙上寫了名字，就躺在草地上，享受這難得的清閑。八大和吳哲天一臉吃驚地看著陳夜雨，然后坐在了草地上，但目光還是不忘記盯著陳夜雨。“誒，我感覺(jué)那個(gè)小子有古怪?！笔裆降凝徲顚?duì)另外三個(gè)蜀山弟子說(shuō)道，另外三個(gè)表示同意。

東邪西毒，峨眉，也感覺(jué)到了陳夜雨的不同，開(kāi)始著手調(diào)查起陳夜雨的身份。吳哲天是普通人，反應(yīng)就沒(méi)有八大那么敏銳了，他做夢(mèng)也想不到，一直向他要封塵之玉的人，居然會(huì)那么厲害。短暫的休息時(shí)間結(jié)束了，登山行動(dòng)卻開(kāi)始了。一陣陣哀號(hào)聲又響起。

陳夜雨利用神速，不到十秒鐘的時(shí)間，就登上了山頂，而教官等人，卻用了整整一個(gè)小時(shí)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)到了山腰。陳夜雨看了看眾人的速度，搖了搖頭，在山頂上躺下，看著天上的太陽(yáng)，還有悠然的白云，非常愜意。陳夜雨欣賞著大自然的風(fēng)景，許久，才看見(jiàn)了一群人零零散散地爬了上來(lái)。

山頂是一個(gè)宛如森林的地方，的確是野營(yíng)的最好去處。眾人都拿下了身上的裝備，開(kāi)始拼搭帳篷。陳夜雨也開(kāi)始嘗試，本來(lái)用不著那么麻煩，但是陳夜雨居然要什么體驗(yàn)地球人的生活，唉。不過(guò)陳夜雨雖然第一次搭帳篷，但還是最快的一個(gè)，聰明嘛，什么事情都容易。

教官看著出類拔萃的陳夜雨，欣慰地說(shuō)道：“真是一個(gè)人才啊，祖國(guó)的未來(lái)有希望了。”假如他知道陳夜雨是什么人，看他還敢不敢那么說(shuō)。

軍旅生活作文 篇10

有這樣一句話，健康，容易，生活，容易，生存，遏制容易。我不想“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”喜歡休閑，或“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”一樣快樂(lè)。

我們的生活，也不過(guò)是在黑板上寫上了一本黑板微白的印跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂，卻沒(méi)有魅力。每天一大早，根據(jù)喜歡的旋律總是不時(shí)響起，大腦還在睡夢(mèng)中，身體有一個(gè)歷史的移動(dòng)，眼睛后是類，類似我們的是好的技巧令人失望的位置，難免會(huì)短路，無(wú)論全倒在桌上睡著了，但最終打不過(guò)教練共同轟炸，麻煩的眼睛盯著在黑板上，貝爾似乎已成為最悅耳的搖籃曲的耳朵。窗臺(tái)上的花，盛開(kāi)的長(zhǎng)更要分散，沒(méi)有機(jī)會(huì)等到舒適的春天，在一次事故中結(jié)束，只剩下枯枝殘葉，最后失去了蹤跡。走開(kāi)，走開(kāi)，再也不能被回憶，但我們的生活，還要繼續(xù)。

今天的努力奮斗，是沒(méi)有未來(lái)的羨慕，雖然休閑古人，圣寬強(qiáng)烈的上進(jìn)心，但在我們六合，還需要一個(gè)不太大也不太小，手和我們生活的人或某種程度上，腳我們的生活還要繼續(xù)。生活總是沒(méi)有房子，沒(méi)有表情，沒(méi)有感覺(jué)，準(zhǔn)備各種記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲或疲勞或疼痛，別總是跟年腐蝕健忘，生活不是過(guò)去的電流，在二。生活是甜的酸奶，咖啡，太甜，太苦，但我們會(huì)繼續(xù)生活。

生活和愛(ài)情是最好的合作伙伴，因?yàn)樗麄儚奈赐Ｖ惯^(guò)等待。我們的生活，就像明天的太陽(yáng)，充滿光明和希望；我們的生活，就像第一稿，即將成為不朽的杰作；我們的生活，就像五顏六色的畫。所有的自由來(lái)形容他的筆。我們不能沒(méi)有生命，生活不能脫離我們，我們有足夠的生活，因?yàn)閷挸?，生活，因?yàn)槲覀冐S富多彩。路還很長(zhǎng)，斗爭(zhēng)還沒(méi)有結(jié)束，但如何結(jié)果我們的生活，而且還繼續(xù)下去了。

軍旅生活作文 篇11

7月5日的上午，我和媽媽坐高鐵一起來(lái)到了南京武警大隊(duì)。在武警大隊(duì)里，我被分到了三連，認(rèn)識(shí)了張教官和江老師。下午張教官把我們分好宿舍，我們學(xué)習(xí)了站軍姿，先從五分鐘開(kāi)始，那一個(gè)人動(dòng)一下，就加一分鐘，加到?jīng)]人動(dòng)為止。哇！第一天就學(xué)會(huì)了站軍姿，這可是一個(gè)良好的開(kāi)端呀！

第二天，我們的生活變得既有紀(jì)律了，又有規(guī)律了，我們?cè)缟?：00起床早練一小時(shí)，8：00吃飯，飯菜是：稀飯、白饅頭、榨菜哎！看來(lái)后面的八天肯定會(huì)瘦三四斤！

第三天我們做了2個(gè)游戲：珠行萬(wàn)里滾鐵環(huán)。這兩個(gè)游戲中，我最喜歡的是：珠行萬(wàn)里，因?yàn)槲液椭x子軒還有申傲然在這個(gè)游戲中獲得了勝利，我很開(kāi)心！

在第4、5、6、7天時(shí)，我們學(xué)了軍體拳的16個(gè)動(dòng)作，在學(xué)的時(shí)候，我特別興奮，一、我興奮我就要學(xué)會(huì)軍體拳了！二、我興奮我做上了排長(zhǎng)?。?！嘻嘻！

第八天，我們?yōu)橹x子軒舉行了一次有意義的生日會(huì)，大家都吃得非常開(kāi)心！我也希望我也有一次這樣的生日會(huì)！?。?！

在第九天的夜晚，我們完成了對(duì)軍校的最后留戀。

第十天，我們完成了匯報(bào)演出后，我被評(píng)為優(yōu)秀營(yíng)員的稱號(hào)！??！

最后，我想說(shuō)：感謝你，親愛(ài)的軍校、敬愛(ài)的教官和老師！

軍旅生活作文 篇12

xx年11月14日，我們學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，只有四五年級(jí)參加，你們猜一猜是什么活動(dòng)？別急，先聽(tīng)我跟你們慢慢道來(lái)。

經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了橫店影視城，下了車，迎面走來(lái)一位身穿迷彩服，頭戴軍帽的教官，他無(wú)疑就是要陪伴我們度過(guò)這三天活動(dòng)的教官金教官。

上午就是一些簡(jiǎn)單的隊(duì)列訓(xùn)練。訓(xùn)練完了后就開(kāi)始吃飯了。吃飯前我們還要背餐訓(xùn)。飯菜看上去色澤鮮艷，我還扛得住，可我旁邊那個(gè)大饞貓已經(jīng)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了。開(kāi)飯！總教官一聲令下，我們馬上開(kāi)始吃飯了。飯菜特別可口，我們吃的津津有味。下午又是隊(duì)列訓(xùn)練。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了感恩的心手語(yǔ)操和拍拍操。就這樣，疲勞的一天結(jié)束了，我感覺(jué)我們的教官是一個(gè)嚴(yán)格的人，但是第二天和第三天教官的表現(xiàn)卻讓我改變了對(duì)他的看法

到了第二天，我們正式開(kāi)始訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)昨天初步訓(xùn)練，我們已經(jīng)掌握了一些要領(lǐng)。下午，金教官帶我們?nèi)ネ鎮(zhèn)髡f(shuō)中的指壓板。我在電視里看到過(guò)，踩上去，那疼痛和酸爽，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比，無(wú)人能敵呀！這個(gè)游戲玩完了以后，金教官又帶我們開(kāi)起了小型表演會(huì)。他偶爾也和我們一起唱歌跳舞，雖然總是跑調(diào)，但他就像一個(gè)大男孩兒一樣在和我們一起玩。那幼稚勁兒，真是把我逗樂(lè)了！晚上我們還看了電影《舉起手來(lái)》，盡管我已經(jīng)看過(guò)很多遍了，但再看一遍，依舊會(huì)把我逗得哈哈大笑！

第三天早上，我們把學(xué)的全都復(fù)習(xí)了一遍，還有剩下的空余時(shí)間，金教官就帶我們參觀了飛機(jī)館、閱兵館等。飛機(jī)館里的飛機(jī)琳瑯滿目，我們應(yīng)接不暇。還有閱兵館的空軍、海軍、陸軍一只威武雄壯的軍隊(duì)，讓我們贊嘆不已。

一轉(zhuǎn)眼到了下午，該走的時(shí)候，我們戀戀不舍的看著這兒。上了車，回到學(xué)校，準(zhǔn)備展示我們的成果了。

我們先后展示了跨立、踢趾間轉(zhuǎn)法、敬禮、拍拍操、手語(yǔ)操。最累的無(wú)疑是挑戰(zhàn)動(dòng)力圈300下了，做完感覺(jué)腿腳都已經(jīng)不是自身的了！

最后，我們還拿到了個(gè)軍事先進(jìn)連隊(duì)呢！

通過(guò)這三天的訓(xùn)練，讓我更獨(dú)立、更堅(jiān)強(qiáng)。也讓我更懂得齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致了。感謝學(xué)校組織了這項(xiàng)活動(dòng)，更感謝我們的教官。

好啦，告訴了你們這么多這個(gè)答案已經(jīng)可想而知了。這個(gè)活動(dòng)的主題就是我的第一次軍旅生活。

軍旅生活作文 篇13

軍旅夏令營(yíng)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)星期了，每天早上訓(xùn)練軍姿，下午文化課。生活很有規(guī)律，我已漸漸適應(yīng)了軍隊(duì)生活。

到了中午，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)了食堂里飯菜的香味。我們?cè)顼埑缘迷?，肚子早已咕咕咕地叫個(gè)不停了。同學(xué)們都在小聲嘟囔著：怎么這么慢??？這么久了還不能吃飯?。拷坦僭谶h(yuǎn)處早已聽(tīng)得不耐煩了，大喊到：太不像話了，再說(shuō)話加2分鐘，再隨便亂動(dòng)加5分鐘，站不好今天就不能吃飯！我們個(gè)個(gè)聽(tīng)得心驚膽顫的，都一動(dòng)不動(dòng)站在原地。心想：教官難道不餓嗎？就不能快快結(jié)束帶我們?nèi)コ悦?！磨蹭什么呢？教官?jiàn)我們站的紋絲不動(dòng)，這才點(diǎn)頭讓我們?nèi)コ燥埩恕?/p>

我們立刻向食堂飛奔而去。見(jiàn)了那美味的飯菜，個(gè)個(gè)都像幾天沒(méi)吃飯一樣，夾了一筷菜就往嘴里送，只聽(tīng)教官說(shuō)要等他下令了我們才能吃。我們只好不舍地放下筷子，等待教官下達(dá)吃飯的指令?？蛇^(guò)了好久還沒(méi)下令，我有點(diǎn)不耐煩了，在心里叫起來(lái)了：今天怎么這么慢，我都已經(jīng)餓得前胸貼后背了，再不開(kāi)吃連拿筷子的力氣都沒(méi)了。等了10分鐘，教官終于下令。我們就狼吞虎咽地吃了起來(lái)，只用了10分鐘大家就吃完了。

這是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)的吃飯記錄，實(shí)在是太餓了，飯菜也覺(jué)得格外美味。

小學(xué)生活作文匯集七篇

關(guān)于寫作文，說(shuō)起來(lái)容易寫起來(lái)難，寫作文能夠鍛煉我們每個(gè)人的語(yǔ)言組織能力。我們寫作文時(shí)可以在短句中使用富有感染力的動(dòng)詞，會(huì)更吸引讀者。寫作遇到瓶頸期怎么辦呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的小學(xué)生活作文匯集七篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生活作文【篇1】

明晨出行，難以再見(jiàn)。只愿云彩，艷陽(yáng)能與你們踏破天涯，陪伴到老；只愿鮮花、嫩草能為你們鋪路，讓你們的前程繁花似錦，直至永遠(yuǎn)。啟程之際，窗外的綠植上凝結(jié)了顆顆露珠，還有淡淡的煙霧繚繞，露是我們六年來(lái)經(jīng)歷世俗的化影；霧，是我們?nèi)缃裣嗑鄣木壏帧＜?xì)數(shù)六年芳華，各種事情如同海里的珍珠一般數(shù)不勝數(shù)，那些難忘的生活縮影，已成為我記憶中最美好的珍藏。

記得剛讀一年級(jí)時(shí)，初入校門，周圍全是一張張陌生的面孔，好像大家并沒(méi)有想象中那么的興高采烈，繼而取代的是小孩的哭聲、吵鬧聲、大人的呵斥聲被融成一片。我環(huán)顧四周，一種害怕的感覺(jué)油然而生，哭著鬧著死活不肯放開(kāi)爸爸的手。這時(shí)，一雙溫暖的手將我抱著，我回過(guò)頭一看，原來(lái)是老師，老師輕輕地?fù)崦业念^，問(wèn)我：“你是馮詩(shī)彤？乖，不哭了喲！再哭就不漂亮了……”您的話語(yǔ)多么親切，像春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，溫暖了我的心，漸漸地我不哭了，跟著老師走進(jìn)教室，心想著：老師是有魔法吧！后來(lái)，我在這個(gè)大家庭里認(rèn)識(shí)了許多朋友，而老師也成了我們最親密的人。

最讓我難忘的是那次給老師過(guò)生日，我前腳剛踏進(jìn)教室，后腳便看見(jiàn)一堆的人圍在教室后面，好像在議論著什么，我湊近一聽(tīng)，原來(lái)是老師的生日快到了，這可是我們小學(xué)畢業(yè)之際準(zhǔn)備給老師過(guò)的最后一個(gè)生日，所以大家正商量著該如何給老師過(guò)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生日party。你聽(tīng)！“蛋糕誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備？”“要不要買康乃馨？”“氣球需要多少個(gè)？”……每個(gè)人都有好多疑問(wèn)，讓我有些跟不上節(jié)奏。就在老師過(guò)生日的前一天的晚上，我還輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠，生怕被老師發(fā)現(xiàn)我們的秘密。第二天上課的時(shí)候，我們個(gè)個(gè)精神抖擻，心里無(wú)不盤算著能早點(diǎn)下課，當(dāng)下課鈴聲響起時(shí)，我們立馬蹦了起來(lái)，開(kāi)始布置場(chǎng)地，吹氣球的、掛彩帶的、搬課桌的、拖延老師的，都各司其職。沒(méi)過(guò)多久，教室外便被其它班的同學(xué)圍得水泄不通，大概他們也想來(lái)湊湊熱鬧吧！

“咔”老師推門而入，這時(shí)一首《感恩有你》的歌曲傾瀉而出“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜……”在燦爛的陽(yáng)光下，歌聲顯得十分輕緩而低沉。老師被這個(gè)場(chǎng)景驚呆了，她愣了愣，瞬間感動(dòng)的熱淚盈眶，一顆顆豆大的淚珠從兩頰滑落，她大步朝講臺(tái)走去，來(lái)到蛋糕面前，我趕緊上前為她點(diǎn)燃蠟燭，大家也一同唱起了生日歌：“Happy birthday to you！Happy birthday to you！”……老師長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛有些顫動(dòng)：“謝謝大家為我準(zhǔn)備的生日宴會(huì)，其實(shí)你們也不必如此，我是一位老師，教授你們知識(shí)是我的職責(zé)，為你們奉獻(xiàn)一切也是我的使命所在，只要你們能努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī)，而不是用自己的前程去做賭注，就是給我最好的禮物。我呢，還是那句話，你如果有本事，你就在地上躺一輩子，什么也不做也照樣能過(guò)完一生；你如果沒(méi)本事，那你就得從地上爬起來(lái)去努力，去奮斗?！币幌掙┤欢?，教室里卻想起了雷鳴般的掌聲。蒲公英長(zhǎng)大了，會(huì)去尋找屬于自己的沃土，雛鷹長(zhǎng)大了，還是會(huì)展翅高飛，而我們也會(huì)越走越遠(yuǎn)，怕是以后再相逢的時(shí)候，已是物是人非了。

六月，終會(huì)迎來(lái)告別的日子；六月，終會(huì)曲終人散；六月，花兒終會(huì)凋零，碩果終會(huì)掉落，就像我們一樣，還是會(huì)迎來(lái)分離的日子，曾經(jīng)有人問(wèn)我怕什么？當(dāng)時(shí)我年幼無(wú)知，不懂得悲歡離合，果斷地告訴她，我天不怕地不怕?？涩F(xiàn)如今，我想重新回答一次，我怕明明尚未佩妥劍，卻已只身于江湖；怕那一次的轉(zhuǎn)身過(guò)后，便難以再見(jiàn)；怕自己處在一個(gè)嘈雜的班級(jí)中，卻再也聽(tīng)不見(jiàn)那些熟悉的聲音了；怕在茫茫人海中，看不見(jiàn)那些是我所見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景中最燦爛，最耀眼的背影了；怕時(shí)光荏苒，歲月如梭，但我們不負(fù)韶華，未來(lái)可期，難忘的歲月將永遠(yuǎn)銘記在我們心間。

投稿人：馮詩(shī)彤

小學(xué)生活作文【篇2】

童年是一本書，豐富多彩；童年是一首，詩(shī)情畫意詩(shī)；童年是一把鑰匙，開(kāi)啟我旅程的大門；童年是一副畫，畫上有我們美好的回憶；童年是一艘小船，滿載著我們香甜的“夢(mèng)”；童年是一篇文章，譜寫這我們的快樂(lè)……

那是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我背上了我的小書包，踏上了我的小學(xué)之路。來(lái)到校園是撲鼻而來(lái)的花香，花香彌漫著整個(gè)校園。鳥兒在這里安了家；蜜蜂忙著采蜜；美麗的花蝴蝶正忙著打扮它的翅膀呢；池塘里的魚兒又蹦又跳，開(kāi)心的不得了……

我走進(jìn)校園的第一天我就下定決心好好學(xué)習(xí)。上學(xué)的第一天我在上課的時(shí)候非常的積極，老師就表?yè)P(yáng)了我，還給我當(dāng)了課代表，雖然官職不大，但是芝麻官也是個(gè)官啊，也許這是一個(gè)好的開(kāi)頭吧！

接著我又結(jié)交了3個(gè)好朋友，她們?cè)谖易罾щy的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我，可是我們的友誼在五年級(jí)的時(shí)候破裂了，因?yàn)槲覀兾迥昙?jí)要分班了，誰(shuí)知道我四個(gè)沒(méi)有一個(gè)是在一個(gè)班的。接著我們都又有了自己的好朋友，我的好朋友是一個(gè)矮子，你可別看她矮，人家都說(shuō)濃縮是金華，她是我們班的開(kāi)心果又是道理家，好像什么道理都是她說(shuō)的對(duì)，她給了我重來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)，所以我很珍惜這份友誼。

分班了，以前的老師也不是教我的，這可怎么辦啊，正當(dāng)我在苦惱的時(shí)候，要教我的數(shù)學(xué)老師走來(lái)說(shuō)：“家佳，你讀哪個(gè)班啊？”“2班”我害羞的說(shuō)?！昂冒　?/p>

我大吃一驚，心想：你到好了，我們誰(shuí)不知道你很兇啊，在你的班上去只有挨訓(xùn)。

在一學(xué)期后我發(fā)現(xiàn)老師并不兇：有一次我我的數(shù)學(xué)題做不來(lái)，給老師打電話，我很害怕，怕老師罵我，可沒(méi)想到老師卻溫和的給我講解題。從那以后我不會(huì)怕老師，以為老師就和父母一樣，教育我們，引導(dǎo)我們。

就要畢業(yè)了，我們依依揮手告別小學(xué)生活，告別親愛(ài)的母校，告別在我傷心、困難時(shí)鼓勵(lì)我的好朋友，告別教育我們的老師……要站在新的起跑線上，重新開(kāi)始我的學(xué)業(yè)。

小學(xué)生活作文【篇3】

“酸、甜、苦、辣、咸”這五種味道想必大家都很熟悉吧，但你別看到這幾個(gè)字眼就想到滿桌佳肴，生活中的五味和舌尖上的五味看似相似，其實(shí)不然……

酸

醋：說(shuō)到酸，也許我們馬上想到醋。它可是生活中非常重要的調(diào)料!我最愛(ài)吃的涼拌黃瓜、木耳等可少不了它，加上它才能更清涼、爽口。不過(guò)我們也經(jīng)常聽(tīng)到“小明吃某某人的醋了!”那可不是真的吃醋啊!這時(shí)指的是小明的心理活動(dòng)，指的是他聽(tīng)說(shuō)某件事后心里“酸溜溜的，不是滋味”的意思，有時(shí)也有“嫉妒”的含義。

橙子：還有一種酸，算是酸甜并存的代表了，那就是橙子。吃起來(lái)又酸又甜，開(kāi)始可能覺(jué)得酸，回味又很甜。一般也拿來(lái)形容人在有些時(shí)候的心情，比如說(shuō)：“小明知道媽媽為了他上學(xué)交學(xué)費(fèi)付出了很多的汗水，心里感覺(jué)又酸又甜?！?/p>

辛酸：對(duì)于生活在21世紀(jì)的我們來(lái)說(shuō)，特別是生活在城市里的孩子們來(lái)說(shuō)，一般的能都體會(huì)不到這種感受吧。歌曲《賣花姑娘》里有一句歌詞：辛酸的故事啊，傳人間。那么我想辛酸應(yīng)該是辛苦加酸楚的感覺(jué)了吧!

甜

巧克力：說(shuō)道甜，我首先想到的是巧克力。甜味，它也是我們生活甜蜜幸福的象征了。一般我們會(huì)說(shuō)“我們的生活比蜜甜!”“從此，他們過(guò)上了甜蜜幸福的生活”等?？梢?jiàn)甜在生活中就等同于幸福了。

糖果：精美的包裝，五花八門的口味，糖果經(jīng)常讓我垂涎欲滴!從小媽媽就教育我每天只能吃一顆糖，吃多了會(huì)蛀牙，我一直都很聽(tīng)話。所以到現(xiàn)在我一顆蛀牙都沒(méi)有。糖，對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，帶給他多少童年美好、甜蜜的記憶喲!

甜美：“甜”上加“美”，那可是一個(gè)表?yè)P(yáng)人的很好的詞匯哦。一般形容一個(gè)女孩子長(zhǎng)相很甜美，就是表?yè)P(yáng)她“可愛(ài)，乖巧，文靜”之類的性格。那可是女孩子的專用詞匯喔!

苦

苦瓜：很多人都說(shuō)苦瓜是樣好東西，清熱解毒，夏天吃了有什么什么功效等?？晌页粤艘淮我院螅以僖膊怀粤恕鼘?shí)在是太苦了!是不是我不能太吃“苦”了呢?

黃連：聽(tīng)說(shuō)過(guò)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出?！钡乙恢辈恢傈S連是什么樣子的東西，我想應(yīng)該是象越王勾踐“臥薪嘗膽”的膽汁一樣苦的東西吧。看來(lái)苦著個(gè)味道雖然口感不好，但一般大多拿來(lái)勵(lì)志用的吧，不然“苦盡甘來(lái);憶苦思甜;吃得苦中苦，方為人上人”等這些詞語(yǔ)才能造出來(lái)呀。

辛苦：這個(gè)詞我可不太喜歡，但也是我們必須經(jīng)歷的!把辛苦拆開(kāi)來(lái)就是“艱辛”和“勞苦”了，試想，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹!不付出艱辛的勞動(dòng)，怎么能有豐收的喜悅呢?

辣

川菜：一看這個(gè)“川”字，就好像是三根長(zhǎng)短不一的辣椒，川菜的辣就不用提了，川菜幾乎成了辣的別名了。忘了第一次吃辣是什么時(shí)候了，反正吃完以后我就不停的喝水，喉嚨里就感覺(jué)要冒火!可真是火辣呀!

夏天：夏天的太陽(yáng)火辣辣的，幾乎把人都烤焦了。我經(jīng)常會(huì)夏天的太陽(yáng)形容成“火辣辣”，大概因?yàn)樗蚕氪ú艘粯踊鹄卑?但是辣與某些字混在一起可不是好事情啊——心狠手辣，毒辣?？啥际悄脕?lái)形容壞人的喲!

咸

鹽：再好的美味缺了鹽可不行?？雌饋?lái)普普通通的一味調(diào)料，卻能使一道平淡無(wú)奇的菜變的豐富多彩。當(dāng)然，鹽放多了，你肯定下不了口!

醬油：它和鹽都是咸的，但區(qū)別可是很大哦。形狀不一樣，顏色不一樣，放在菜里的用法也不一樣。

生活就應(yīng)該像這“酸甜苦辣咸”五味一樣，多姿多彩，缺少一樣，你的生活就不完美了!

小學(xué)生活作文【篇4】

回顧這些日子像咖啡，像烈酒，像甜美的果汁……六年了我們?cè)跍嘏膿u籃里成長(zhǎng)，小學(xué)像個(gè)溫馨的大家庭，老師是爸爸媽媽，我們是快樂(lè)的小天使。在我憂愁的時(shí)候，他們逗我笑，在我難過(guò)的時(shí)候，他們讓我快樂(lè)！寫著往事，一切就像是在昨天，六年的小學(xué)生活，無(wú)盡的酸甜苦辣。

當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子，滿懷信心地背著書包走進(jìn)校門，開(kāi)始一種不尋常的生活?，F(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識(shí)，到漸漸走在一起，直到無(wú)所不談。同學(xué)之間的友誼，就像蜜糖吃進(jìn)嘴里，一點(diǎn)點(diǎn)地甜進(jìn)心理。我們?cè)谝黄鹱x書寫字，高談闊論。我們?cè)谝黄鸫蚧@球，踢足球，滿場(chǎng)飛奔?？鞓?lè)，大家分享困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢！真的，小學(xué)生活很甜。

當(dāng)我闊進(jìn)五年級(jí)大門時(shí)，遇見(jiàn)了一位好老師——施老師，她常說(shuō)：“玩就痛痛快快地玩，學(xué)習(xí)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)?！痹谡n堂上，老師認(rèn)真授課，在課外老師就成了我們的大朋友，帶著我們?nèi)ヒ按?，鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲，在山上我們開(kāi)始了軍旗大戰(zhàn)，你追我趕，笑語(yǔ)不斷，在老師家里一起包餃子，一起抄煎餅，看著同學(xué)們的笑聲，吃到嘴里，甜在心里。有時(shí)，看著施老師像個(gè)天真的小孩子。在一次一次春游，秋游中，我們拍了多少的照片，翻開(kāi)相夾看那一頁(yè)頁(yè)的照片，不禁潸然淚下，那些日子，可真叫人難忘。

看著這些照片，我沉默了許多，許久想了許多，許多。想想以前，想想現(xiàn)在想想將來(lái)“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚，惟獨(dú)“將來(lái)”他還是個(gè)未知數(shù)……我一定會(huì)把六年的回憶永遠(yuǎn)珍藏在心底里，永遠(yuǎn)的珍藏在心底里……

小學(xué)生活作文【篇5】

時(shí)間如流水般匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我即將畢業(yè)，也即將離開(kāi)這陪伴我六年的母校，去一所完全陌生的學(xué)校去了。你說(shuō)，我的心情怎能不激動(dòng)？母校的一草一木、一磚一瓦我都熟記于心，過(guò)去發(fā)生的事情惡都?xì)v歷在目，難以忘懷。

在母校生活了六年，發(fā)生了許許多多的事情，有高興的、得意的、后悔的遺憾的······但大多都已經(jīng)淡忘。不過(guò)，有一件事，我過(guò)個(gè)一百年也不會(huì)忘，它是我這六年來(lái)唯一的遺憾，也是一個(gè)永遠(yuǎn)的遺憾。

那時(shí)，五年級(jí)下冊(cè)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久。早自修里大家都在大聲地讀書，這時(shí)，老師傳來(lái)了一個(gè)噩耗------孟錦昊同學(xué)因?yàn)槌隽塑嚨?，所以現(xiàn)在正在醫(yī)院里治療。話剛說(shuō)完，全班立刻鴉雀無(wú)聲，緊接著，傳來(lái)了一聲聲沉重的嘆氣，每一個(gè)人都低著頭，我明白，大家都很難過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，老師示意大家安靜，說(shuō)：“我看這樣吧，同學(xué)們，你們每人捐一點(diǎn)兒錢，最多五元，算是給孟錦昊同學(xué)的一點(diǎn)兒心意，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。第二天，我就果斷的捐了五元。又過(guò)了幾天，老師對(duì)我們說(shuō)：“孟錦昊同學(xué)的傷好了一點(diǎn)，我想在班上挑五個(gè)同學(xué)，代表全班同學(xué)去慰問(wèn)他，誰(shuí)想去？”“刷刷刷！”全班同學(xué)整齊的舉起了手，我也不例外。很高心我被選上了。但后來(lái)當(dāng)老師問(wèn)起暈車情況時(shí)我吞吞吐吐說(shuō)了句“暈車”，考慮有可能發(fā)生的情況，老師只好把我從這五個(gè)名額中去掉了。看著老師和班里的五個(gè)同學(xué)離去的背影，我很遺憾，也很失落，我恨自己，為什么要暈車！雖然孟錦昊同學(xué)現(xiàn)已健康歸來(lái)，但我心里還是少不了那份遺憾。

我想說(shuō)------再見(jiàn)了！老師，感謝您多年來(lái)對(duì)我的悉心教導(dǎo)；再見(jiàn)了！同學(xué)們，感謝你們給我的深情厚誼；再見(jiàn)了！母校，謝謝你給了我一個(gè)家的感覺(jué)。

小學(xué)生活作文【篇6】

那是一個(gè)下著傾盆大雨的放學(xué)后，大雨把樹葉吹散了，花兒傷心的低下頭。

我在教室里無(wú)奈地皺著眉，嘆著氣，后悔想到早上，媽媽對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐：“今天我要去拜訪你爺爺奶奶，很晚才回家，爸爸出差了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，一定要帶傘”，我心想：這大好天，怎么可能下雨呢!”

同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了，我搓著手跺著腳，在教室里徘徊著，心急如焚，心想：這可怎么辦?我無(wú)可奈何地沖出了教室，在校門口左顧右盼，這正巧碰上了我的好朋友。

她卻先說(shuō)：“你沒(méi)帶傘嗎?不介意的話我們一起走吧!”我很驚訝，羞澀的答應(yīng)了。走了快一半路了，我抬頭看雨勢(shì)，才發(fā)現(xiàn)傘很小，心想：明明只夠一個(gè)人打傘，卻依舊帶了我。當(dāng)我正想說(shuō)話時(shí)，一陣寒風(fēng)卷地而來(lái)，但我卻不覺(jué)得寒冷，血液流淌著一絲溫暖。

已經(jīng)要到家了，我也恍然大悟，她的家和我家相隔很遠(yuǎn)，她送我到家后就準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我叫住了她，發(fā)現(xiàn)她的身上濕漉漉，我又說(shuō)不出話來(lái)，她只是微微一笑，我的眼里含著淚水，那個(gè)微笑我永遠(yuǎn)銘記于心。

高尚的品質(zhì)是大家的驕傲，是世代傳下去的希望，又如一杯純苦的咖啡，加入蜂蜜后的甜蜜，你是生活的甘甜，生活，因你而精彩!

小學(xué)生活作文【篇7】

光陰似箭，日月如梭！五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了?；ㄒ粯拥哪耆A，詩(shī)一樣的童年。回味六年來(lái)經(jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的情誼，撫摸著我；它以浪漫的青春，擁抱了我。面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學(xué)生活一下子變得寶貴起來(lái)。同樣年輕的心，同樣年少的臉龐，同樣真摯的我們，五個(gè)年頭五個(gè)365天，風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，我們一起走過(guò)。

曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的挫折歷歷在目，仿似昨日那充滿墨香的讀書節(jié)，快樂(lè)童真的音樂(lè)節(jié)，灑滿汗水的跳繩比賽；我眼前浮現(xiàn)出了引人入勝的優(yōu)質(zhì)課比賽，熱火朝天的衛(wèi)生比賽，你追我趕的運(yùn)動(dòng)會(huì)……

記得五年級(jí)的那次選旗手，最后將這個(gè)神圣而光榮的任務(wù)交到了我的手上，我吃驚極了，因?yàn)榘嗬锉任覂?yōu)秀的同學(xué)有很多，老師和同學(xué)卻偏偏選定了我，我在心里默默地想：“老師同學(xué)這么信任我，我一定要把旗升好！”

小學(xué)生活作文【篇8】

高中階段作文教學(xué)，依然不外乎記敘文和議論文兩個(gè)重心，而前者相對(duì)于后者來(lái)說(shuō)，教學(xué)的難度更大。學(xué)生寫作時(shí)普遍存在著諸如文體不清晰、詳略不得當(dāng)、不習(xí)慣運(yùn)用描寫的表達(dá)方式等問(wèn)題。究其原因，一是學(xué)生不喜歡寫作文，總是被逼迫的寫作，效果肯定不好；二是老師在平時(shí)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)時(shí)，多注重寫作思路和技巧手法的講解。如，題目的寫法、開(kāi)頭的寫法、結(jié)尾的寫法、修辭的運(yùn)用，甚至全文寫幾段，在第幾段段尾點(diǎn)題都要嚴(yán)格規(guī)定，寫作文如同做“八股文”。當(dāng)然，行文結(jié)構(gòu)固然要教，但強(qiáng)調(diào)太死就會(huì)過(guò)猶不及。“文無(wú)定法”，評(píng)定優(yōu)秀記敘文的標(biāo)準(zhǔn)還有優(yōu)美的語(yǔ)言、精彩的故事、合理的表達(dá)和豐富的感情；三是學(xué)生不愿意寫真實(shí)故事或者沒(méi)有自己的故事可寫，只能胡亂編造，空話連篇，仿寫套作，毫無(wú)新意。學(xué)生習(xí)作沒(méi)有真情實(shí)感與獨(dú)到見(jiàn)解，就注定了記敘文教學(xué)的失敗。那么，如何指導(dǎo)學(xué)生的記敘文寫作呢？筆者認(rèn)為，需要從以下幾方面做起。

比如，學(xué)生可以把車票、鋼筆、玩具車等實(shí)際的物品作為一個(gè)點(diǎn)。再如，車站、教室、超市等地點(diǎn)類“寫作點(diǎn)”。又如，冬日、春雨等時(shí)間類“寫作點(diǎn)”，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己設(shè)置作文的線索，在時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象等方面進(jìn)行一系列的限制。

我要求學(xué)生寫作文一定要符合自己的年齡和身份，不能涉及科幻、神話、穿越等內(nèi)容，胡編亂造不行，脫離實(shí)際不行。

學(xué)生面對(duì)作文題目的感覺(jué)，常常是不知道寫什么，寫出來(lái)的也往往是從課外書、電視節(jié)目中看來(lái)的，甚至把小學(xué)、初中課本中的故事寫進(jìn)作文里。他們認(rèn)為真實(shí)的生活中沒(méi)有可寫之事，這對(duì)于十幾歲的青少年來(lái)說(shuō)是一件痛苦而又可怕的事情。為了改變這一情況，我時(shí)常選擇一些十分貼近生活的題目讓學(xué)生分小組討論，找出自己生活中符合題目的真人真事，以口頭表達(dá)的方式“說(shuō)”一篇300~400字的文章。學(xué)生通過(guò)互相探討與學(xué)習(xí)借鑒，慢慢發(fā)覺(jué)不借助課外書和電視節(jié)目，自己的生活中原來(lái)有如此多的精彩故事可以說(shuō)給別人聽(tīng)，讓自己感動(dòng)也讓其他同學(xué)佩服，學(xué)生漸漸學(xué)會(huì)了反思與分享，并在這個(gè)過(guò)程中得到了莫大的快樂(lè)與滿足感，于是慢慢學(xué)會(huì)觀察他人、觀察生活，寫出自己的青春感受。

小學(xué)生活作文【篇9】

光陰似箭，歲月如梭，六年的小學(xué)生活馬上要結(jié)束了。驀然回想，在校園發(fā)生的所有事仿佛都和電影一樣，從我腦海里一部部放映出來(lái)。

回憶過(guò)去，往事又涌上我心頭，如一杯綠茶飄香四溢，又如一朵桃花，吐露芬芳。我忘不了老師對(duì)我的關(guān)心，忘不了和同學(xué)們爭(zhēng)著回答問(wèn)題，更忘不了母校對(duì)我的淳淳教導(dǎo)。

想到過(guò)去，我在一年級(jí)報(bào)名時(shí)，看著陌生的學(xué)校，陌生的老師以及陌生的同學(xué)們，我心生害怕，怕以后沒(méi)有以前的朋友，怕以后會(huì)有很多作業(yè)，還怕……但是進(jìn)了校園就不同了，到處鳥語(yǔ)花香，前院有一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，中間是一年級(jí)活動(dòng)操場(chǎng)，大后院是舉行活動(dòng)的，學(xué)校有兩幢樓，共有六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有6個(gè)班，全校大概有20xx多人。

我還記得老師，在每節(jié)上課之前要教育我們，他是一位即嚴(yán)厲又有生活情趣的老師。比如在上一次音樂(lè)課之前，老師拿著一袋雞爪爪走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)：“拿樂(lè)器的跟我走”，我們飛似的跑到老師辦公室，老師一一記錄之后，給我們每人發(fā)了一個(gè)雞爪爪，我們吃的津津有味，老師也吃得搖頭晃腦，忽然有一位老師進(jìn)來(lái)，牛老師用一個(gè)雞腿把那個(gè)老師嘴塞住，那老師也吃的是搖頭晃腦，哎呀呀，真是一幫子吃貨。

母校，六年時(shí)光已過(guò)去，也許我讓你頭痛過(guò)，也許我曾讓您擔(dān)憂，也許我讓你曾舒心過(guò)……，但是，無(wú)論怎樣，你都是我的啟蒙學(xué)校，也許你桃李天下，不一定還記得我，但我始終會(huì)記住你的教誨，-老師的關(guān)心，同學(xué)的幫助。謝謝你們！

小學(xué)生活作文【篇10】

現(xiàn)如今啊，這世人皆忙碌，走在街上小巷里，大家都是飛奔著與那時(shí)間賽跑與時(shí)間抗衡。

我自然是也不例外，學(xué)業(yè)繁重，每天起床，吃完早飯，就開(kāi)始了一天的任務(wù)，打卡，新東方，作業(yè)幫，古詩(shī)，閑暇之余也無(wú)非是拿起手機(jī)，看看小視頻，一天也就這樣“如流水逝過(guò)”。

后來(lái)一次下樓買東西，無(wú)意間逛到了小花園，看孩子嬉戲打鬧，老人閑聊家常，樹上的知了小鳥唱著新做的“歌曲”，路邊野花開(kāi)得鮮艷，看此時(shí)此景，心中不免羨慕流露。

或許，這才是生活。

有時(shí)候，想要做份沙拉犒勞自己，但是時(shí)間總是抓著我不放，自此從未實(shí)現(xiàn)。

或許我也可以留點(diǎn)時(shí)間給生活：搬把凳子拿本書，坐陽(yáng)臺(tái)上曬著太陽(yáng)，吹著微風(fēng)；閉上眼睛，瞇一會(huì)兒；聽(tīng)聽(tīng)喜歡的音樂(lè)，享受一會(huì)兒；還可以坐在空調(diào)房里吃著冰西瓜，刷著喜歡的??；甚至可以在客廳里品著茶，聽(tīng)相聲，打著御子板，感受老祖宗留下來(lái)的東西。

讓我們留點(diǎn)時(shí)間給生活。

觀察生活作文匯集十篇

我們已經(jīng)為您整理出一篇符合你需求的“觀察生活作文”文章，如果你認(rèn)為這個(gè)信息對(duì)身邊的人有幫助請(qǐng)不要吝嗇分享。作文通過(guò)文字表達(dá)的方式可以有效提高我們的辨析能力和思維深度，通過(guò)寫作我們可以更深入地理解和掌握知識(shí)。在寫作文的時(shí)候我們要注意自己的言辭。

觀察生活作文 篇1

清晨，陽(yáng)光透過(guò)窗戶，鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲把我從睡夢(mèng)中拉了出來(lái)。啊！一個(gè)星期天！沒(méi)有作業(yè)，沒(méi)有輔導(dǎo)班，我應(yīng)該去外面走走。

走出家門，腳步不由自主地來(lái)到了廣場(chǎng)花園，本想好好在這花香中沉醉一下的?？墒牵业哪_步停了下來(lái)，竟是如此一幅景象！

花都謝了，滿地的落花使人好生惋惜。旁邊的小草們呢？也無(wú)精打采的，一切都沒(méi)了生機(jī)，秋天來(lái)了嗎？

是啊，秋天來(lái)了。一個(gè)令人心生悲傷的季節(jié)來(lái)了，我捧起幾片落花，也不禁為它們嘆惋。春天，她們是那樣?jì)善G奪目，夏天，也開(kāi)得燦爛奪目，可這一到秋天.........

抬頭，旁邊的幾棵果樹也紛紛地落下葉子，漫天的落葉，使我的心情更加悲涼，就在上星期，第一次英語(yǔ)考試的成績(jī)使我震驚。以前高坐領(lǐng)頭寶座的我，如今，也被殘忍地拉了下來(lái)。我多像這落花落葉啊！曾經(jīng)是多么高高在上，今日，卻如此殘不忍睹。

想到這里，內(nèi)心的酸楚不禁涌上心頭。老師對(duì)我沒(méi)了以往的熱情，同學(xué)們也冷嘲熱諷。我再也沒(méi)了以往的驕傲勁了。我就像這個(gè)季節(jié)一樣，枝折花落。

我剛想離開(kāi)這個(gè)悲涼之地，目光落在了其中一棵果樹的枝頭上，竟然結(jié)了一個(gè)果子。小小的，還透著些青澀。對(duì)呀！這還是個(gè)豐收的季節(jié)！

我又低頭看著滿地的落葉，它們的下一代不就是果實(shí)嘛！還有那些腐爛的落花，葬在泥土中，也是為了果實(shí)更好地生長(zhǎng)呀！

頓時(shí)，我心頭的委屈煙消云散。盡管我心靈的秋天已到來(lái)，但我如果放棄，就取得不了珍貴的果實(shí)。因?yàn)?，這也是個(gè)豐收呀！此刻，我已明白了這個(gè)季節(jié)，還有滿滿的希望。

在我的心中，是一座花園，那里也有希望！落花與落葉，終究要成就果實(shí)的到來(lái)！

觀察生活作文 篇2

我的家里有一只小烏龜，它叫“大米”。只要我丟一勺米，它能在一分鐘內(nèi)就吃完。它在我的眼中爬行速度也是最快的。只要在它的眼前放上幾粒米，它就會(huì)像看見(jiàn)雞的狐貍一樣，用“蘇神”般的速度爬過(guò)去吃掉它們。它還穿著一身“綠鎧甲”堅(jiān)不可摧，用錘子砸都砸不爛。它炯炯有神的眼睛有時(shí)也會(huì)一本正經(jīng)的“轉(zhuǎn)移”到你的身上。

不過(guò)“大米”有的時(shí)候就像豬一樣，吃了又睡，睡了又拉，拉了又吃。有時(shí)我會(huì)帶“大米”出門走走。出門后，我對(duì)比了一下，別人是“遛狗”，而我是“溜龜”。可我每次“溜龜”都走不了多遠(yuǎn)，因?yàn)槲易呖炝?，它就?huì)四腳朝天的在地上滑。所以我只能帶上“大米”愛(ài)吃的大米，一邊無(wú)語(yǔ)的丟米，一邊無(wú)奈的走。可是它吃飽了怎么辦？說(shuō)是“溜龜”不如說(shuō)是出門吃“大餐”。

冬天到了，樹葉落了，而我的“大米”也進(jìn)入了漫長(zhǎng)的冬眠時(shí)期，等到春暖花開(kāi)時(shí)我們?cè)傧嘁?jiàn)吧！

觀察生活作文 篇3

一早，我給我的向日葵澆了一點(diǎn)水，就出了家門。

一放學(xué)，我又開(kāi)始擺弄我的向日葵。它還是青翠如寶石的枝葉，像黃金一般的花朵，美麗極了。咦？為什么我的向日葵轉(zhuǎn)“頭”了呢？早晨花朵對(duì)著客廳，可現(xiàn)在卻對(duì)著窗戶。我把花盆轉(zhuǎn)了個(gè)方向，就去寫作業(yè)了。

第二天早晨，咦？向日葵又轉(zhuǎn)“頭”了！我拿起一本《中國(guó)少年百科大全》，查起了關(guān)于向日葵的資料。向日葵的花盤非常敏感，原來(lái)是不能見(jiàn)到陽(yáng)光里的紫外線，一直以為是它喜歡曬太陽(yáng)呢。

于是我拿了一塊不透光的布，把向日葵的花盤蓋住，放在陽(yáng)光下曬了一天，第二天，向日葵果然因?yàn)闆](méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)光而沒(méi)有轉(zhuǎn)“頭”。

于是我突發(fā)奇想，做了一個(gè)“向日葵時(shí)鐘”。我先把一個(gè)花盆里種上一株向日葵，然后用硬卡紙剪出一個(gè)洞，把向日葵露出來(lái)，最后標(biāo)上刻度，根據(jù)太陽(yáng)東升西落，向日葵花盤轉(zhuǎn)360度的原理，“向日葵時(shí)鐘”就做好了，只要給向日葵澆水就好了。果然，“向日葵時(shí)鐘”會(huì)準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)。

這個(gè)周真是意義非凡?。〔粌H知道了向日葵的“秘密”，還做了一個(gè)“向日葵時(shí)鐘“。

觀察生活作文 篇4

我的生日到了爸爸送給我?guī)讞l小金魚。它們非?？蓯?ài)，在魚缸里不停的游來(lái)游去，左看看，右瞧瞧，一會(huì)跺到假山下，一會(huì)跑到水草里。真是好快活。

一天，我放學(xué)回家趕緊去看我那可愛(ài)的小金魚?？墒俏铱此鼈兌荚隰~缸下面一動(dòng)不動(dòng)的，嘴巴還一張一合。我想我的小金魚肯定是快死了，急的我大哭起來(lái)。聽(tīng)到我哭聲的爸爸過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我著急的說(shuō)：“我的小金魚死了，小金魚全死了!”爸爸看了看小金魚說(shuō)：“他們?cè)谒X(jué)呢!”我趕緊的擦干眼淚跑了過(guò)去，太讓我吃驚了：“它們也要睡覺(jué)嗎?”“當(dāng)然了，它們也要休息呀!”“啊?哪有睜著眼睛睡覺(jué)的?”“魚沒(méi)有眼皮的，所以他們?cè)谒X(jué)的時(shí)候你看上去就是睜著眼睛睡的?！?/p>

噢!知道了我的小金魚沒(méi)死我就放心了!看來(lái)不同的動(dòng)物睡覺(jué)的樣子不一樣：馬站著睡，魚睜著眼睡……大自然中的動(dòng)物真奇怪呀!以后我要多多觀察多多!可不能在鬧這等笑話了，這還是在家里，爸爸媽媽不笑話我，要是讓我的同學(xué)們知道了，還不得被別人笑掉大牙呀!

以后我要好好的學(xué)習(xí)，在生活中掌握更多的知識(shí)，把我知道的分享給我的朋友們。

在小小的事物的觀察中，我們都會(huì)悟出很多的道理，只要我們用心，細(xì)心的去觀察，都會(huì)學(xué)到很多的知識(shí)。

觀察生活作文 篇5

我一看到核桃就會(huì)想到堅(jiān)固的石頭，今天我親手體驗(yàn)到了核桃有多堅(jiān)固。

一上課，老師拿出一包核桃，同學(xué)們都很奇怪，難道老師是請(qǐng)我們吃核桃嗎？正在我們一籌莫展的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我們要徒手砸核桃，而且不能借用任何工具?！薄鞍。亢颂疫@么硬，還不能借用工具，這該怎么砸呢？”

老師講了規(guī)則之后，比賽就開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是瘦小的王小紅，只見(jiàn)她左手輕撫核桃，右手猛地往上一抬，眼睛盯著核桃，全身力量集中在右手上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，她以迅雷不及掩耳之勢(shì)砸向核桃，“砰”的一聲巨響，核桃粉身碎骨，她欣喜若狂地回去了。

下面一位同學(xué)是強(qiáng)壯的王小小，只見(jiàn)他傻笑著，一手扶著核桃，另一只手向核桃砸去，看起來(lái)挺有勁的，可“砰”的一聲響，核桃從他的手中“嗖”地飛出桌子，并撞到墻上，然后“鐺”的一聲彈在地上，他悶悶不樂(lè)地回去了。

觀察生活作文 篇6

春天是個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末，我就在家拿起材料，試著自己制作一個(gè)風(fēng)箏。

我將四根竹條擺來(lái)擺去，不一會(huì)兒，一個(gè)正方形的風(fēng)箏骨架就綁好了。我認(rèn)為架子做得非常成功，于是決定把風(fēng)箏紙粘上去。還沒(méi)等粘好，我不小心一推，天??！風(fēng)箏骨架竟變了形！

我反反復(fù)復(fù)地綁綁粘粘，還是容易變形，風(fēng)箏紙很難糊好。我急得走來(lái)走去，想讓爸爸媽媽幫忙。這時(shí)的媽媽正在收拾書桌，擦著我的那個(gè)相框架。那個(gè)相框架是用四根木棍制成的，前面三根呈三角形，后面只有一根用來(lái)支撐。這相框架還挺結(jié)實(shí)，從幼兒園用到現(xiàn)在也沒(méi)變形?？吹剿?，我忽然想起數(shù)學(xué)課本上說(shuō)三角形具有穩(wěn)定性。

三角形真就穩(wěn)定嗎？想到這里，我就重新用竹條綁成了一個(gè)三角形的骨架，然后把風(fēng)箏紙粘上。果真，這次結(jié)實(shí)多了?？粗约褐谱鞯娘L(fēng)箏在風(fēng)中飛了起來(lái)，我心里美美的，不由得感嘆這三角形的作用還真大。

因?yàn)槿切尉哂蟹€(wěn)定性，所以它被廣泛用于生活之中起支撐作用，這就是我的發(fā)現(xiàn)。自行車架、晾衣架、臺(tái)歷、車站雨棚等物品中都利用了三角形的這一特性。我的這一發(fā)現(xiàn)讓我感受到：生活中只要我們多觀察、多動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

觀察生活作文 篇7

國(guó)慶節(jié)假期的第二天晚上，我泡了一些綠豆，看能不能長(zhǎng)成綠豆芽?但是，我的信心不足，因?yàn)榇蟛糠种参锒奸L(zhǎng)在土里的，可我是在小里種植物?，F(xiàn)在只有等綠豆自己發(fā)芽了。

我發(fā)現(xiàn)綠豆已經(jīng)發(fā)芽，我也知道為什么綠豆能在水里發(fā)芽了。因?yàn)樗镆灿兄参锷L(zhǎng)所需要的東西，如：營(yíng)養(yǎng)、空氣、適宜的溫度等等。

今天早上，綠豆芽已經(jīng)破殼而出了，它們個(gè)個(gè)都把自己的綠毛衣脫了下來(lái)，又把白色的襯衫穿上。有幾個(gè)綠豆芽纏在一起，好像是幾個(gè)好朋友，換好衣服，手拉著手一起去玩呢!

今天，綠豆芽已經(jīng)有半根大拇指長(zhǎng)一點(diǎn)了。我問(wèn)媽媽豆芽要長(zhǎng)多長(zhǎng)才能吃，媽媽說(shuō)：“要長(zhǎng)到無(wú)名指那么長(zhǎng)才能吃。”唉!看來(lái)要吃還要過(guò)很久了。

今天下午，豆芽已經(jīng)長(zhǎng)了一根大拇指那么長(zhǎng)了，我真希望現(xiàn)在就能吃啊!

大家看了我泡綠豆的過(guò)程，一定很想泡吧，你只要一些綠豆、一個(gè)杯子、和水就行了，記得每天換水哦!

觀察生活作文 篇8

用心觀察生活

20xx.9.2星期二晴轉(zhuǎn)雷陣雨

下午少先隊(duì)活動(dòng)時(shí)，天空烏云壓低，似乎要貼著地面了。突然轟隆隆一聲巨響，我們同學(xué)都在叫媽?。‰S著一聲雷響，天空便開(kāi)始下起傾盆大雨，嘩嘩......一聲比一聲響。不一會(huì)兒，天空中來(lái)了個(gè)閃電女漢子，一陣閃電，雷公公就打一個(gè)飽嗝，有時(shí)打得又長(zhǎng)又響。我坐在教室里，看著這可怕的情景，心想：這雨什么時(shí)候停?。垦劬σ恢蓖巴?，靜靜地等待著。

20xx.9.3星期三晴

放學(xué)的時(shí)候，媽媽告訴我一個(gè)好消息，給我買了讀書郎學(xué)習(xí)工具。我高興地急切地讓媽媽車速加快。

回到家后，看著桌子上的平板電腦，它的厚度差不多有1CM左右，整個(gè)平板電腦大小跟我們的語(yǔ)文書差不多大，有一個(gè)藍(lán)色的套子套上去，顯得小巧玲瓏。又下方寫著readboy英文字母，打開(kāi)一看，中間有一只黑色的點(diǎn)讀筆。右側(cè)有兩個(gè)按鈕，上面是開(kāi)關(guān)，下面是音量大小調(diào)整按鈕。點(diǎn)擊屏幕有五個(gè)版塊，分別是：網(wǎng)校、學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)、國(guó)學(xué)和工具，每個(gè)版塊都有8個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)。作業(yè)不懂，可以打開(kāi)網(wǎng)校，點(diǎn)擊問(wèn)作業(yè)，把不懂的題目拍上發(fā)送，那么在線的老師很快給予回答解釋。你說(shuō)這平板電腦多神奇??！

工具欄基本都是關(guān)于學(xué)習(xí)下載用的書類。比如國(guó)學(xué)欄，有三字經(jīng)，千家詩(shī)等。在輔導(dǎo)欄有各科練習(xí)用的練習(xí)題。在學(xué)習(xí)和網(wǎng)校欄有訓(xùn)練班，考試班，視頻班等，根據(jù)自己的程度有選擇的答題。在這里還可以預(yù)習(xí)各科內(nèi)容。

你們瞧！這讀書郎平板電腦對(duì)學(xué)習(xí)可有幫助了！你們心動(dòng)了嗎？

觀察生活作文 篇9

今天，媽媽、爸爸帶我去去植物園。這可把我高興壞了，我連忙拉著爸爸媽媽搭上了車來(lái)到了植物園。

植物園的植物很多，有爬山虎也叫爬墻虎，有紫藤，有春藤，甚至還有紅松等等，這些植物讓我看的眼花繚亂，我不知道該走哪一條路，于是我決定先從散發(fā)出香味來(lái)吸引我的玫瑰花開(kāi)始。于是我仔細(xì)看了看玫瑰花，驚奇的發(fā)現(xiàn)玫瑰花不但香，而且身上長(zhǎng)著尖尖的刺，我想應(yīng)該是因?yàn)槊倒寤](méi)辦法我們一樣自己保護(hù)自己吧，看完玫瑰花后我們又來(lái)到爬墻虎面前，再次仔細(xì)的觀察。時(shí)我又驚奇的發(fā)現(xiàn)爬墻虎的葉子不但很嫩綠，而且他的腳很像蝸牛的觸角，只不過(guò)蝸牛的觸角不會(huì)粘在墻上。而爬墻虎的就會(huì)連在墻上呢。

接下來(lái)我們又看了很多植物，今天真是美好的一天?。?/p>