幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

麻雀的日記

發(fā)布時間:2023-05-19 麻雀日記

麻雀的日記范例。

身為一名學(xué)生,寫一篇周記是非常普遍的。通過書寫周記,我們可以更好地領(lǐng)悟生活的真諦。那么,如何才能寫出好的周記呢?若您想了解更多有關(guān)“麻雀的日記”的資料,可以參考以下資料。最后,若您覺得這篇文章有用,請分享給您身邊的朋友哦!

麻雀的日記【篇1】

我家有一只小麻雀,是爸爸在婆婆家澆菜時發(fā)現(xiàn)的,把它帶了回來。

小麻雀的羽毛大多都是棕色的,一根根的羽毛又細(xì)又短,上面有白色的條紋,像一個個的小箭頭組成的;翅膀上的羽毛比身上的羽毛長一些、寬一些,顏色是黑色的,羽毛尖上還有一圈弧形的白色,整個翅膀看起來一層層的,很美;尾巴是鵝黃色的,扁扁的,像一把小扇子;肚子上的毛白花花、毛絨絨的,臨近尾巴的地方是淡黃色的,像個小絨球;他的眼睛黑幽幽的、眼睛里閃著亮光;一雙小爪子又細(xì)又長,看起來很有力的樣子;小嘴巴尖尖的,白里帶著淺淺的灰色,真漂亮!

小麻雀剛到我家時,爸爸用繩子把它的腳用繩子綁住,去為它找窩,它不停地?fù)潋v著,想要掙脫繩子,飛向遠(yuǎn)方;累了,它就趴在地板上呼哧呼哧地喘著粗氣,眼睛怯怯地看著這個陌生的環(huán)境和陌生的我們。它不停地“唧、唧、唧”的叫著,好像在說:“我餓了!我餓了!”我給它小米,它連看都不看一眼;我喂它青菜葉子,它也不吃。我敲敲它的腦門兒,說:“原來你要吃小蟲子呀!”它不理我,叫的聲音更大了,我問媽媽:“它在說什么?它怎么了?難道不是餓了嗎?”媽媽說:“我想它應(yīng)該是想家了,想它的爸爸媽媽了吧?!甭牭竭@兒,我不由的哭了起來,我想:小麻雀這么小,就離開了媽媽,多可憐呀!我要把它放回去!可媽媽說它還小,不太會飛,萬一晚上被野貓吃了怎么辦?我們明天再送它回家好嗎?我同意了。

第二天中午,當(dāng)我回到家,看到它伸著小腦袋,親切地看著我的可愛摸樣時,我真不舍得放它走;可當(dāng)我看到它在玻璃窗前望著外面,向往天空時的可憐樣子,我還是決定放它走。上學(xué)時,我?guī)е÷槿竵淼交▓@,我一松手,它“撲騰“一下飛了出去,一下一下飛遠(yuǎn)了。我喃喃的說:“飛吧,你屬于大自然!你有自己的家,有自己的小伙伴!”

現(xiàn)在,又到了晚上,當(dāng)我坐在書桌前寫下這篇博文時,我又想起了我的小麻雀,眼淚不由自主的流了下來:小麻雀,你現(xiàn)在還好嗎?你回到你的爸爸媽媽身邊了嗎?你吃東西了嗎?你有地方住嗎?

麻雀的日記【篇2】

星期天下午,我寫完作業(yè),來到陽臺上想要呼吸一下新鮮空氣。突然,我看見一只小麻雀飛進(jìn)了陽臺,嘭的一聲掉進(jìn)了一個花盆里。

我低頭躡手躡腳地走了過去,悄悄往花盆里看。這時,一個毛茸茸的小腦袋從花盆里探了出來,東瞅瞅西瞧瞧,看見沒有敵情立刻跳到旁邊吊籃的花架上??此臉幼雍孟袷丘I了,尖尖的小嘴不停地啄著吊籃的葉子,啄了一會兒,似乎不可口的樣子,就放棄了,轉(zhuǎn)向旁邊的滿天星。

我正想著要不要給小麻雀找點(diǎn)吃的,卻不想被它發(fā)現(xiàn)了,它在我一愣神的瞬間,突的一聲飛走了。

它還會回來嗎?我忍不住趴在陽臺上向四周望著,哎,可能是被我嚇著了吧!我找了一把小米,放在陽臺邊的空地上,等了半天,也沒有再看見那個可愛的小家伙。傍晚的時候,我聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音,連忙跑了過去。呀!陽臺上這會兒可真熱鬧,只見我原先放在那的小米旁邊圍了四五只小麻雀,為首的那只叫的最歡的應(yīng)該就是之前來的那只吧。哈哈,原來這只可愛的小家伙還知道有好東西要和朋友一起分享呢!

一會兒工夫,地上的小米已經(jīng)干干凈凈了,小麻雀們也一個個飛走了。我剛要進(jìn)屋,卻發(fā)現(xiàn)還有一只小麻雀站在陽臺邊上,一邊整理羽毛一邊嘰嘰喳喳地沖我叫著,它這是在對我說謝謝嗎?(n4507.cn 幼兒教師教育網(wǎng))

麻雀的日記【篇3】

潔凈的水泥地上,靜靜地躺著一小塊蛋糕。陣陣微風(fēng)拂過,蕩漾著一波又一波的莫名的香氣,引來了一群饞嘴的麻雀。

這一群麻雀飛到距離蛋糕大約一尺半的地方降落。立足未穩(wěn)的它們半張拌合著棕色的雙翅,蹦蹦跳跳地沖到了蛋糕旁。

多么可愛的小精靈!它們一個個全身覆蓋著的棕色的柔軟羽毛,仔細(xì)一看,又分為好多種不同的顏色。圓滾滾的小腦袋上,長的是有些灰暗的淺棕色羽毛。而粗粗的脖子上的羽毛卻是略偏黃的棕底,上面還配有黑色的小斑點(diǎn)呢!肥嘟嘟的身體被深棕色的羽毛保護(hù)著,還點(diǎn)綴著一些淺棕色的不規(guī)則花紋。而又細(xì)又長的小小的爪子卻是全黃色的,在灰色的水泥地上分外嬌艷。

調(diào)皮可愛的它們雖然來得急急匆匆,可也不缺乏警惕性。誘惑極大的蛋糕近在咫尺,它們也沒有一擁而上,而是小心翼翼地圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈,這才試探性地“派出”一位代表伸嘴去觸碰一下,而所有的麻雀的翅膀卻都是微微張開的,好像隨時就要起飛逃離似的。那位“代表”全神貫注地用嘴上的小孔——鼻子嗅了又嗅,然后又極其小心地啄了一小粒,瞇起了黑豆似的小眼睛仔細(xì)品嘗。終于,“代表”發(fā)出了歡快的“啾”的一聲,其他麻雀立刻一擁而上,全然沒了剛剛的矜持。有的麻雀張大翅膀,企圖擋住其他同類好吃獨(dú)食;有的則拼命縮起身子往里鉆,以便近水樓臺;也有的趁亂叼到了一大塊蛋糕,順勢“被”擠出來,躲在一旁狼吞虎咽;更有幾只麻雀齊心協(xié)力,組成了合作伙伴,讓競爭者無計可施。

我看得入了迷,情不自禁地向它們走去,仿佛自己也成了一只小小的麻雀,也想去吃一口那美味的蛋糕。

可沒等我走出幾步,那一群麻雀就停止了嘰嘰喳喳的爭吵,撲打著翅膀飛到了一旁的小樹上。地上還散落著殘余的碎屑,以及小精靈們憤怒又無奈的目光。

一絲苦澀涌進(jìn)我的心頭,使我不由自主地停住了腳步。對這些小精靈而言,一旁的笑吟吟的我無疑是一個龐然大物,或許更是一個可惡的“大怪獸”。即使在爭搶美食的歡樂中,它們也不敢忘記身邊的危險。生命只有一次,對我們而言如此,對它們又何嘗不是呢?

生活在幸福之中的我們,需要更多麻雀這樣普通平凡卻又獨(dú)立自強(qiáng)的鳥兒成為我們的朋友!

麻雀的日記【篇4】

麻雀是很常見的鳥了,在小區(qū)的院子里、在樹枝上、在……

它跟我的巴掌差不多大,它戴著一頂褐色的帽子、披著褐色的大衣、尾巴上帶著一把褐色扇子。它有一雙黑洞般的眼睛、眼睛下有一張尖尖的嘴巴,其它的地方都是褐色,只有肚子上的羽毛是雪白雪白的。

它們特別好吃,上次,我往窗外扔了幾粒大米,它們立馬過來東看看,西瞧瞧,才放心放下心來啄了一些,然后又抬起頭,東看看,瞧瞧,然后又埋下頭吃完了。真是可愛!

它吃完就回窩睡覺了,頭縮在肚子里,我慢慢地走過去,它完全沒有發(fā)現(xiàn)。我準(zhǔn)備走過去,它就飛走了,原來麻雀還可以不用看,也能逃離危險。它邊飛邊還邊叫,仿佛在說:“救命啊!救命?。∮袎娜藖砹??!?/p>

記得有一次我去動物園看見工作人員在給老虎喂食,老虎還沒來得及吃,麻雀就飛快的啄起食物,飛快地飛走了。

我很喜歡麻雀,一定要保護(hù)它。

麻雀的日記【篇5】

在農(nóng)村老家的一天,我寫完作業(yè),和哥哥出去玩走在路上。我看見了幾只小麻雀在前面的地上跳來跳去,可愛極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友,陪我一起玩。那該多好啊!

想著,我就撲了上去,可麻雀一下子都飛走了,只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下,又落在不遠(yuǎn)處,我明白了這是一只受了傷的鳥。于是,我又想捉住它養(yǎng)好它的傷,然后再把它放回到大自然。有了這個想法,我?guī)状吻那牡乜拷紱]有成功。小麻雀的體力也越來越差,飛得越來越低。終于,它被我逼到一個死角處,我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時,哥哥摸著我的頭說:“揚(yáng)揚(yáng),鳥是我們?nèi)祟惖呐笥?,你把小麻雀帶走了,鳥媽媽該多著急呀。”

聽了哥哥的話,我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方,并一直守在一邊,等著它的家人、朋友來發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下,我才一步三回頭地離開了小麻雀。我在心里默默地祝愿著:小麻雀,你一定要好起來。

精選閱讀

麻雀日記通用


這篇文章將從多個方面來透徹理解“麻雀日記”,我們怎樣才能讓自己寫好一篇范文呢?文檔撰寫是互聯(lián)網(wǎng)辦公中不可或缺的環(huán)節(jié),范文的價值逐漸被人們所認(rèn)識和接受成為學(xué)習(xí)的重要參考資料。學(xué)習(xí)范文的寫作技巧能夠為讀者帶來全新的閱讀體驗,我們希望提供有價值的資訊和經(jīng)驗歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章!

麻雀日記 篇1

星期天早上,我和媽媽吃過午飯到后樓下去散步,回家的時候,忽然看見一只小麻雀停在我家的車庫前。我想肯定捉不到,但是媽媽說要試一試。于是,我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀要飛走,但它怎么也爬不起來,我看準(zhǔn)時機(jī),就伸出一只手,一撲!撲了個空,它卻飛到一旁。

我看這麻雀很機(jī)靈,肯定捉不到它。媽媽說:小麻雀剛出生不久,還不太會飛,我想應(yīng)該能捉住它的。于是,我向小麻雀跑去。我飛快地伸出手,但是小麻雀還是逃脫了。我并不泄氣,還是去捉,這時候媽媽也打起精神,跟在我后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒,掉了下來,興奮地說:現(xiàn)在它飛不動了,我們趕快去捉!我趕忙撲了上去,媽媽也撲了上去,說時遲,那時快,媽媽敏捷地一把抓住了它的腿??墒切÷槿敢贿咉@恐地尖叫著,一邊拼命地啄媽媽的手。一開始,它拼命往外飛,可是不行,后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣,忍不住哈哈大笑。

我終于有一只小麻雀了。給它做一個窩,給它買面包渣,給它等它長大后,我就將它放回它真正的家----藍(lán)天。

麻雀日記 篇2

我家有一只小麻雀,是爸爸在婆婆家澆菜時發(fā)現(xiàn)的,把它帶了回來。

小麻雀的羽毛大多都是棕色的,一根根的羽毛又細(xì)又短,上面有白色的條紋,像一個個的小箭頭組成的;翅膀上的羽毛比身上的羽毛長一些、寬一些,顏色是黑色的,羽毛尖上還有一圈弧形的白色,整個翅膀看起來一層層的,很美;尾巴是鵝黃色的,扁扁的,像一把小扇子;肚子上的毛白花花、毛絨絨的,臨近尾巴的地方是淡黃色的,像個小絨球;他的眼睛黑幽幽的、眼睛里閃著亮光;一雙小爪子又細(xì)又長,看起來很有力的樣子;小嘴巴尖尖的,白里帶著淺淺的灰色,真漂亮!

小麻雀剛到我家時,爸爸用繩子把它的腳用繩子綁住,去為它找窩,它不停地?fù)潋v著,想要掙脫繩子,飛向遠(yuǎn)方;累了,它就趴在地板上呼哧呼哧地喘著粗氣,眼睛怯怯地看著這個陌生的環(huán)境和陌生的我們。它不停地“唧、唧、唧”的叫著,好像在說:“我餓了!我餓了!”我給它小米,它連看都不看一眼;我喂它青菜葉子,它也不吃。我敲敲它的腦門兒,說:“原來你要吃小蟲子呀!”它不理我,叫的聲音更大了,我問媽媽:“它在說什么?它怎么了?難道不是餓了嗎?”媽媽說:“我想它應(yīng)該是想家了,想它的爸爸媽媽了吧?!甭牭竭@兒,我不由的哭了起來,我想:小麻雀這么小,就離開了媽媽,多可憐呀!我要把它放回去!可媽媽說它還小,不太會飛,萬一晚上被野貓吃了怎么辦?我們明天再送它回家好嗎?我同意了。

第二天中午,當(dāng)我回到家,看到它伸著小腦袋,親切地看著我的可愛摸樣時,我真不舍得放它走;可當(dāng)我看到它在玻璃窗前望著外面,向往天空時的可憐樣子,我還是決定放它走。上學(xué)時,我?guī)е÷槿竵淼交▓@,我一松手,它“撲騰“一下飛了出去,一下一下飛遠(yuǎn)了。我喃喃的說:“飛吧,你屬于大自然!你有自己的家,有自己的小伙伴!”

現(xiàn)在,又到了晚上,當(dāng)我坐在書桌前寫下這篇博文時,我又想起了我的小麻雀,眼淚不由自主的流了下來:小麻雀,你現(xiàn)在還好嗎?你回到你的爸爸媽媽身邊了嗎?你吃東西了嗎?你有地方住嗎?

麻雀日記 篇3

麻雀是很常見的鳥了,在小區(qū)的院子里、在樹枝上、在……

它跟我的巴掌差不多大,它戴著一頂褐色的帽子、披著褐色的大衣、尾巴上帶著一把褐色扇子。它有一雙黑洞般的眼睛、眼睛下有一張尖尖的嘴巴,其它的地方都是褐色,只有肚子上的羽毛是雪白雪白的。

它們特別好吃,上次,我往窗外扔了幾粒大米,它們立馬過來東看看,西瞧瞧,才放心放下心來啄了一些,然后又抬起頭,東看看,瞧瞧,然后又埋下頭吃完了。真是可愛!

它吃完就回窩睡覺了,頭縮在肚子里,我慢慢地走過去,它完全沒有發(fā)現(xiàn)。我準(zhǔn)備走過去,它就飛走了,原來麻雀還可以不用看,也能逃離危險。它邊飛邊還邊叫,仿佛在說:“救命啊!救命??!有壞人來了。”

記得有一次我去動物園看見工作人員在給老虎喂食,老虎還沒來得及吃,麻雀就飛快的啄起食物,飛快地飛走了。

我很喜歡麻雀,一定要保護(hù)它。

麻雀日記 篇4

放學(xué)的路上,我和爸爸在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,爸爸眼疾手快,一下子就捉住了它。

小麻雀驚恐地尖叫著,在爸爸的手中拼命掙扎,想爭脫爸爸的控制。但是,它的力量太小了,根本做不到。這時,我聽到路邊的樹上響起了一陣麻雀急促的叫聲,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)兩只麻雀一邊在樹枝上急促地蹦來蹦去,一邊唧唧喳喳地沖我們大叫。我一下子明白了:這兩只麻雀一定是這只小麻雀的爸爸媽媽,它們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被我們捉住了,想沖過來把它救走。多偉大的麻雀爸爸媽媽呀!多可憐的小麻雀呀!我趕緊對爸爸說;“快放了小麻雀!它的爸爸媽媽在向我們抗議呢!”爸爸看了看我說:“孩子,你做的對,做人就是要有愛心!”然后,他把小麻雀放在我的手中。我伸開手,小麻雀一下子就飛了起來,然后直奔它的爸爸媽媽而去……

看著樹枝上三只歡呼雀躍的一家,我想起了撲進(jìn)媽媽懷抱的感覺,心里甜甜的。

麻雀日記 篇5

冬天,候鳥都成群結(jié)隊地飛向南方。在這天氣寒冷的冬日里,我們家的院子里,卻傳來了一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。哦,原來是兩三只麻雀停在門口的大石板上,蹦來蹦去地尋找谷粒和小蟲子呢。

我看了一會兒,只見它們一邊跳來跳去,一邊嘰嘰喳喳,放佛商量著什么,我想看看它們想做什么,就去屋子里抓著一把細(xì)米,悄悄地走到了大門后面。我仔細(xì)看著這幾只小麻雀,我發(fā)現(xiàn)這些麻雀長得都差不多,頭上的羽毛是瓦灰的,背上的羽毛灰黑相間,翅膀和尾巴上都鑲著土黃色的花邊。黑色的喙,嘴角微微泛著黃色,一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳,真像個彈跳健將。

這些小麻雀給我們冬天帶來了樂趣,我喜歡它們。

麻雀日記 篇6

我家窗戶外面,有五六只可愛的小麻雀。它們就像我的小鬧鐘,每天早上都唱著歡快的歌曲喊我起床。聽到它們的歌聲,美好的一天就拉開了序幕。

這幾只麻雀都長得胖乎乎的,圓頭圓腦,穿著褐色的外衣,上面還繡著黑色的花紋;一張又尖又硬的小嘴巴,眼睛雖然小的跟豆子那么大,但是顯得很機(jī)靈。

麻雀都在樹上搭巢,為了給自己搭建一座溫暖而舒適的家,它們不辭辛勞的銜來一根根樹枝,快樂的勞動。有時候是一只鳥停在樹枝上看家護(hù)院,不讓別人侵犯自己的家園,這時候它就像一位英勇的戰(zhàn)士;有時候是三五只停在樹枝上,偶爾你一句我一句說著各自的所見所聞,偶爾會一起唱起歡快的歌曲。

有一次,我放學(xué)回家,看見陽臺上有一只受傷的麻雀,就把它抱回家,和媽媽一起幫它包扎好傷口,喂它食物。過了幾天,他的傷勢好了,我就把它放回了屬于它自己的世界大自然。它們的伙伴好像也知道了我照顧過它。從那以后,它們的歌聲比以前更清脆,更動聽!

鳥帶給我們無窮的快樂,所以我們要保護(hù)它!

麻雀日記 篇7

星期天下午,我寫完作業(yè),來到陽臺上想要呼吸一下新鮮空氣。突然,我看見一只小麻雀飛進(jìn)了陽臺,嘭的一聲掉進(jìn)了一個花盆里。

我低頭躡手躡腳地走了過去,悄悄往花盆里看。這時,一個毛茸茸的小腦袋從花盆里探了出來,東瞅瞅西瞧瞧,看見沒有敵情立刻跳到旁邊吊籃的花架上??此臉幼雍孟袷丘I了,尖尖的小嘴不停地啄著吊籃的葉子,啄了一會兒,似乎不可口的樣子,就放棄了,轉(zhuǎn)向旁邊的滿天星。

我正想著要不要給小麻雀找點(diǎn)吃的,卻不想被它發(fā)現(xiàn)了,它在我一愣神的瞬間,突的一聲飛走了。

它還會回來嗎?我忍不住趴在陽臺上向四周望著,哎,可能是被我嚇著了吧!我找了一把小米,放在陽臺邊的空地上,等了半天,也沒有再看見那個可愛的小家伙。傍晚的時候,我聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音,連忙跑了過去。呀!陽臺上這會兒可真熱鬧,只見我原先放在那的小米旁邊圍了四五只小麻雀,為首的那只叫的最歡的應(yīng)該就是之前來的那只吧。哈哈,原來這只可愛的小家伙還知道有好東西要和朋友一起分享呢!

一會兒工夫,地上的小米已經(jīng)干干凈凈了,小麻雀們也一個個飛走了。我剛要進(jìn)屋,卻發(fā)現(xiàn)還有一只小麻雀站在陽臺邊上,一邊整理羽毛一邊嘰嘰喳喳地沖我叫著,它這是在對我說謝謝嗎?

麻雀日記 篇8

今天,爸爸讓我給他看店,實在無聊。嘰嘰嘰......,是什么東西在叫呢?向門前一看,原來是一群小麻雀在門前嬉戲玩耍呢!好可愛的小麻雀啊,我得想辦法讓它們喜歡我。

我絞盡腦汁四處搜索,終于在吧臺的架子上找到了一些瓜子,我便仔仔細(xì)細(xì)的開始剝起瓜子來,把那些瓜子都剝成了瓜子仁。我把這些瓜子仁撒向那些可愛的小麻雀吃,小麻雀卻被我嚇倒了,往后退了一大步,神情有點(diǎn)慌張。但看到那些香氣撲鼻的瓜子仁,還是忍不住的嘆了一口氣,對其它小伙伴說:看,這里有很多的瓜子仁,大家伙都餓了吧?來這吃吧!一會還得趕路呢,沒有力氣怎么飛呀!

小麻雀們試探著走了過來,先在瓜子仁上嗅了嗅,看看有沒有毒,在確認(rèn)安全后,用嘴尖啄著瓜子仁開心的品嘗起美食。當(dāng)我第二次向它們?nèi)尤ス献尤蕰r,它們已經(jīng)不再害怕了。

看著這些可愛的小麻雀放心大膽地品嘗著我送的美食時,我心里呵呵的笑了。感謝這些可愛的小天使們陪我度過了一個開心的下午。

麻雀日記 篇9

奶奶跟我說:永遠(yuǎn)別去抓麻雀,何況,你也抓不著。

那時我大抵只有五六歲,并不理解。約是好奇心太重,每每在小路上看見幾只麻雀,就非得去逗弄一翻。只是還未等我走近,它們便警覺地飛走了,飛到我再也找不到的地方。這時候,我定會把嘴一撇,再嘀咕個一兩句。若是碰上我心情不好,沒準(zhǔn)會指著天破口大罵:你不過是小小的麻雀,何必這樣高看自己,而不愿被我抓回去,無憂無慮地當(dāng)只金絲雀哩?

確實,麻雀真是平常得不能再平常了:全身長著棕色和白色的羽毛,眼睛像一粒黑豆,靈巧的小腳成天在地上蹦來蹦去,有時還嘰嘰喳喳地叫個不停??芍^既不好看,也不稀有,我當(dāng)真不明白它那堅貞不屈的性格從何而來。

曾經(jīng),我也在爬山的一條野路上撿到過一只受傷的小麻雀,回家后也是好生地養(yǎng)著。吃喝拉撒睡什么的我都跟管孩子似的照顧著。但不論我給的那些食物有多新鮮,多美味,那只麻雀竟是瞧也不瞧,整天在籠里亂飛亂叫;日子長了,便就不再掙扎,一雙漆黑的眼睛望向天空,最后竟活脫脫地餓死在這鐵籠里。它死得很凄慘,雙腿無力地瞪著,眼睛瞇成了一條縫,幾番掙扎,最后終于咽氣,那對翅再也不撲騰了。我把它埋在一顆樟樹下,那一刻,我終于才明白,這是沒有理由的。因為麻雀終是麻雀,到死也改變不了它們種族的信念。像照顧金絲雀那樣照顧它,本就是錯誤的。我們有何嘗要去怪它,埋怨是它的過錯呢?

麻雀是天空的使者,它們往往視自由如生命,甚至比生命更貴重??v然明白這樣會使生命走向衰亡,它們也絕不會割舍去內(nèi)心這樣一種最高潔的貞操。現(xiàn)如今,我不得不重新來看待這種鳥兒,不由得猛然發(fā)覺,自己竟連最平常的麻雀都不如。恐怕這世上也沒有幾人,能做到像麻雀這般愛惜自由,一生都堅守內(nèi)心最崇高的道德底線吧!

你記住罷,永遠(yuǎn)別妄想飼養(yǎng)一只麻雀,縱使你用鐵絲籠囚禁住了它的身軀,但麻雀的靈魂,永遠(yuǎn)屬于廣闊的天空。

麻雀日記13篇


周記是以“周”為單位的文字記錄,很多老師都會要求學(xué)生寫周記。在學(xué)校里你會怎么寫自己的周記呢?以下是我們整理的一些與您需要相關(guān)的:麻雀日記,在閱讀本文以后,相信您會有所收獲!

麻雀日記 篇1

麻雀是一種小巧玲瓏的鳥類。

樹皮似的保護(hù)色,全身流線型的結(jié)構(gòu),鵝黃色的`短喙,一切都很協(xié)調(diào)。

在天空中的電線上,時常停著幾只或一群麻雀,一動不動的,仿佛處于靜止中,整個天空和麻雀一起構(gòu)成了一幅只用淡墨渲染,不用墨線勾勒的中國畫,悠然地欣賞,讓人的心也不由得靜下來。

早晨出去散步,每每看見一兩只麻雀站在低矮的灌木叢中覓食,我總是想方設(shè)法靠近它們。只是最近不可超過一米。若是太近了,機(jī)謹(jǐn)?shù)穆槿敢欢〞^也不抬地拍拍翅膀走人,若是遠(yuǎn)了,又看不清。我走動的時候,它們總是會抬起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我,然后又若無其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的動物。

麻雀日記 篇2

放學(xué)的路上,我和爸爸在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀,爸爸眼疾手快,一下子就捉住了它。

小麻雀驚恐地尖叫著,在爸爸的手中拼命掙扎,想爭脫爸爸的控制。但是,它的力量太小了,根本做不到。這時,我聽到路邊的樹上響起了一陣麻雀急促的叫聲,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)兩只麻雀一邊在樹枝上急促地蹦來蹦去,一邊唧唧喳喳地沖我們大叫。我一下子明白了:這兩只麻雀一定是這只小麻雀的爸爸媽媽,它們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被我們捉住了,想沖過來把它救走。多偉大的麻雀爸爸媽媽呀!多可憐的小麻雀呀!我趕緊對爸爸說;“快放了小麻雀!它的爸爸媽媽在向我們抗議呢!”爸爸看了看我說:“孩子,你做的對,做人就是要有愛心!”然后,他把小麻雀放在我的手中。我伸開手,小麻雀一下子就飛了起來,然后直奔它的爸爸媽媽而去……

看著樹枝上三只歡呼雀躍的一家,我想起了撲進(jìn)媽媽懷抱的感覺,心里甜甜的。

麻雀日記 篇3

一個雨天的中午,在放學(xué)回家的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀在草叢中嘰嘰喳喳的叫著。可是,小麻雀卻飛不起來。我想應(yīng)該是翅膀淋濕了,飛不起來吧!而且它還受傷了。于是,我就將小麻雀帶回家了。

回到家,我找來一個紙箱子,再鋪上一層舊毯子,把小麻雀放到里面,我還給它準(zhǔn)備了水和鳥食。過了幾天,小麻雀的傷口好了,可是它一直看著外面,我想它可能是想念藍(lán)天和大樹了吧。我就把它放在了草地上,對小麻雀說:你走吧,回到藍(lán)天,去自由自在的飛翔吧。小麻雀好像知道了什么,它沖我:雀雀、雀雀的叫了幾聲,就飛遠(yuǎn)了。

我聽懂了,這應(yīng)該是說謝謝、謝謝,我開心的笑了。

麻雀日記 篇4

看到這個題目,你一這認(rèn)為我在吹牛吧!眾所周知,麻雀是養(yǎng)不活的,但是我卻用了一個特別“籠子”,養(yǎng)得還不是一只,養(yǎng)了十多只呢,不信,你就業(yè)聽聽。

有一天,我突然有了一個怪異的想法,我從來沒有近距離觀察過麻雀,怎么讓它能來到的眼前呢?于是,我就在陽臺空調(diào)主機(jī)上,放了一把大米,幾天過去了,大米有點(diǎn)變質(zhì)了,我就再放一把,終于有一天,我去陽臺上拿東西,聽見窗外一陣陣鳥啼傳來,這平常的聲音讓我大吃一驚,因為這聲音顯得那么清脆動人,沒有了平常的模糊,聽起來十分真實,細(xì)細(xì)的聲音,如同小河流水,讓人心曠神怡,我覺得奇怪,就探頭去看,就見空調(diào)主機(jī)上有四五只小麻雀,一蹦一跳地吃著大米,我向前走了一步,想看個究竟,不料麻雀卻看到我,一下子全飛走了。麻雀對我還是有戒備之心,我只能不管它,不嚇?biāo)?,它才能相信我?/p>

麻雀很怕人,對人保持百分這百警惕,所以當(dāng)初成了四害之一,為了親近這種小動物,我每天都拿一些大米去讓它們吃,下午我放學(xué)回家,家里靜悄悄的,那悅耳的“嘰嘰喳喳”聲音再次傳來,我再次來到陽臺上,我看了一眼嘴就成了“O”型,我家陽臺上簡直成了麻雀營,二十多只麻雀,有大有小,遍布整個窗臺,有的站在主機(jī)上,興致勃勃地吃著,有的蹲在晾衣服的鐵絲上,好像在排隊,還有的則跳來跳去,好像有些迫不急待。我不忍心打斷麻雀們的會餐,就悄悄地起了,在清脆的鳥鳴中寫作,你可知那份愉快。

從此,早上是麻雀的歌聲把我叫醒,中午,寧靜中多了一份鳥兒的歌喉,下午,又是悅耳的聲音伴我完成作業(yè),有麻雀相伴,我總覺得每天都是幸福的,快樂的!麻雀們很節(jié)省,從不浪費(fèi)一粒米,每天下午放下的一把米,我二天下午吃的一粒不剩,可比我的飯碗要干凈多了。

有一天,我看見上面有一只麻雀,就靠近了它,它發(fā)現(xiàn)了我,卻沒有飛走,我就輕輕地推開窗戶,我和麻雀頭一次零距離接觸,我十分驚訝,平時見人就飛的麻雀卻表現(xiàn)得如此大膽,我仔細(xì)地觀察它,其實麻雀挺好好看的,小黑色的腦袋,唯有眼是白色的,身披一前為白色,后為褐色主調(diào),夾雜著黑色,一雙紅色小爪子,靈活自如,能這樣觀察麻雀的機(jī)會真是少之又少??!

麻雀給我的生活添了一份色彩,其實,你只要能和動物和平共處,你就能體會到不一樣快樂。

麻雀日記 篇5

范文一:可愛的麻雀

對很多人來說,賞鳥是一種遙不可及的休閑活動。其實,賞鳥也可以很隨性。

在我們的校園里,就有許多隨處可見的麻雀,有時還可以從教室瞧見披上早晨曙光的可愛麻雀們,正合奏著一曲曲動聽的美妙樂章呢!在上學(xué)的途中,你也可以看到許多的小麻雀們跳上跳下的逗趣模樣,看到它們,即使是煩人的自然考試也照樣被我拋諸腦后,心情頓時開朗了起來。對我來說,快樂就是這么簡單。

只要你用不同的角度,來重新審視你身邊的人事物,你就會發(fā)現(xiàn)這個世界沒那么糟,小小的事情也可以讓你得到全新的感動喔!

范文二:可愛的麻雀

不知什么時候,我的家里來了兩只麻雀。它們時常在我家的院子里飛來飛去。一會兒落到樹枝上,一會兒落到屋檐下,一會兒又落到地下,到處啄著什么東西。我一靠近它們,它們就展翅飛向遠(yuǎn)處,好久不來院子里。

這兩只麻雀夜晚就宿在我家大門口底下的一個小窟窿里。

一到傍晚,這兩只麻雀就在院子里的鐵絲上“喳喳”的叫著,叫一會兒,就慢慢靠近那個小窟窿,向四周望望,馬上又飛回了院子。爺爺告訴我:“麻雀很機(jī)靈,它是怕人們發(fā)現(xiàn)它睡覺的地方,把它捉住。”一直到天基本上黑了,它們兩個才一下子鉆到窩里,不出來了。

清早,這兩只麻雀就在院子里叫了起來,好像是催我快快起床呢。

麻雀日記 篇6

麻雀啾啾-記敘文周記600字

一節(jié)下課,柳沛陽急沖沖的往教室里跑,大家都用疑惑的眼神望著他。他跑到了老師的面前邊說邊張開了手,說:老師,我在草叢里看到了這只小麻雀!只見他的手上有著一只只有一片樹葉那么大的麻雀,還不時發(fā)出啾啾的叫聲??衫蠋焻s要把小麻雀放回去,小麻雀現(xiàn)在腳斷了也飛不起來了。

柳沛陽把它放回去后,我就跑到草叢邊仔細(xì)的看著小麻雀,它一身棕褐色的羽毛,在脖子部分有些白色的毛,可是它的身體一直在顫抖,我想,它應(yīng)該是冷了。看著它可憐的樣子,我的心中有些不忍。于是把它帶到了傳達(dá)室里,用塑料盒子把它裝好,又放了點(diǎn)米??墒窍胂?,又覺得不放心,如果它被人帶走了,那怎么辦。在再三的思考后,決定帶回班級。后來,因為它總是啾啾的叫,于是我們就叫它啾啾。

下午,上課鈴響了,我們像平常那樣排好隊,操場上鴉雀無聲,這時,鄭英馳打破了寧靜:啾啾放哪?我仔細(xì)一看,他的手上正抓著啾啾。我說:快點(diǎn)把啾啾放回班級里!可一些男生瞎起哄,說:給老師。過了一會,鄭英馳擺著一張哭喪的臉對著我說:老師讓我把啾啾扔出窗外!我聽后,我的心一下子涼了,我一些怨鄭英馳,因為是他把啾啾給老師的,不然啾啾就不會被扔出窗外。我也怨自己,因為是我把啾啾帶回班級,不然也不會發(fā)生這種事了。

我現(xiàn)在只能祝啾啾飛出這一堵高高的墻壁,在空中展翅高飛。

麻雀日記 篇7

星期天,我和媽媽吃過飯到樓下散步,正準(zhǔn)備回家的時候,忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到,但是媽媽曾經(jīng)說過要試一試。于是,我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭,但它怎么也爬不上去,我看這時候是捉它的好時機(jī),就伸出一只手,一撲!撲了個空,它又飛到另一個龍頭上去了。

我看這么機(jī)靈的麻雀,肯定捉不到啦。媽媽說:小麻雀剛出生不久,才學(xué)會飛,我想應(yīng)該能捉住它的。于是,媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手,但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣,還是去捉,這時候我也打起精神,跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒,掉了下來,興奮地說:現(xiàn)在它飛不動了,我們趕快去捉!我趕忙撲了上去,媽媽也撲了上去,說時遲,那時快,媽媽敏捷地一把抓住了它的腿。可是小麻雀一邊驚恐地尖叫著,一邊拼命地啄媽媽的手。一開始,它拼命往外飛,可是不行,后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣,忍不住哈哈大笑,開心得快要爆炸了。

我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了,給它做一個窩,給它買面包渣,給它這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話:陽陽,快回家給我寫一篇日記去!我本來高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本,心里說:小鳥,等著媽媽來照顧你。

麻雀日記 篇8

我是麻雀

1

穿上季節(jié)為我準(zhǔn)備的精裝

再添上悠揚(yáng)的歌兒

飛躍在一排排松樹間回轉(zhuǎn)

曾輕輕遺落在你多情的枕畔

這麻雀的嬌聲

一千萬眼凝望后開唱

唧唧喳喳

唧唧喳喳

2

我的世界沒有憂傷

我唱著幸福的歌聲

在黎明前搖醒你的夢鄉(xiāng)

在黃昏下

夕陽也等待著我回家之后

才閉上那雙通紅的眼睛

3

我的巢兒

為寶寶準(zhǔn)備著金枝銀葉

繼續(xù)編織著無盡的愛慕

假如我的寶寶也是灰色

我就起名叫他

小灰

4

其實我的歌聲不完全是灰色的

在那些流年的歲月里

我唱彎了楊柳

我歌碎了湖泊的冰

你聽

只是你不會

認(rèn)真

去聽

麻雀日記 篇9

昨天,我們?nèi)コ詿?,燒烤可好吃了,我最愛吃的就是羊肉?我和爸爸媽媽吃完羊肉去散步。我們圍著潘南小學(xué)轉(zhuǎn)了一圈,我的媽媽好想發(fā)現(xiàn)了什么似得,一把抓住,嘿!一個可愛的小麻雀,毛絨絨的,嘴角泛著一圈黃暈。羽毛灰灰白白的,叫聲非常悅耳。我覺得,小麻雀可能是跟著媽媽學(xué)飛,半路上掉了下來,還有一種可能,就是他自己從鳥巢上掉下來的。我摸了摸它的羽毛,柔柔的,軟軟的,媽媽和我說,不把這只小麻雀帶回家的話,就會讓那些貓貓狗狗吃掉。我們把它帶回家,放到廚房,那里涼快。

第二天,我隱隱約約的聽到鳥叫,我和媽媽立刻就醒了,我一跑到廚房,鳥叫即停止;我一離開廚房,悅耳的鳥叫聲就在我的耳邊響起,我和媽媽喂了小麻雀稀飯和肉末,小麻雀“巴嘎吧嘎”的咀嚼,我高興極了,我聽說小麻雀養(yǎng)不活,但是,我養(yǎng)活了!我出去逛了街,回來,他一天上午好像把陽臺都逛變了似得,從下午三點(diǎn)多就開始撞玻璃門,我還以為,小麻雀想回歸大自然的懷抱,但是,我的想法錯了,我一打開玻璃門,小麻雀就蹦蹦跳跳的出來了,哎,小麻雀真是頑皮啊,一身小孩子氣。

這就是我和媽媽撿到的小麻雀——寒冰。

麻雀日記 篇10

星期五的放學(xué)時間到了,同學(xué)們開開心心地走出校園,而我只能孤零零地坐在操場邊的臺階上,等媽媽晚些來接我。

正在我俯在臺階上寫作業(yè)的時候,“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路,我抬頭一看,驚呆了,不知道什么時候周圍飛來好多的小麻雀,要知道,我們平時上課的時候,這里只能偶爾看到一兩只!

這些數(shù)不清的小麻雀,有的站在樹上像歌唱家似的在樹枝上快活地唱著歌,有的在地上一蹦一跳地尋覓著食物,不時,有鳥兒從地上躍起,從我頭頂上掠過,一轉(zhuǎn)眼就飛到樹上。

在這群麻雀中,我發(fā)現(xiàn)有一只長得很特別,它的脖子上長著一圈白色的毛,像戴著一串潔白的珍珠項鏈,它的羽毛大多數(shù)是褐色,只有一點(diǎn)兒斑斑點(diǎn)點(diǎn)的白色,別的麻雀腳是紅色的,而它的腳卻是橙色的。我望著這群小麻雀入了迷,久久移不開眼。

天邊的晚霞,淡淡的微風(fēng),鳥兒的歡叫聲,真讓人著迷,不知不覺,媽媽已經(jīng)來接我了,我收拾好書包,戀戀不舍地望了望這群小麻雀,然后飛快地奔向車?yán)?,離開了校園。

麻雀日記 篇11

春天到了,身姿矯健的小燕子從南方趕來,歌聲悅耳的百靈鳥在枝頭歌唱,恰是萬物復(fù)蘇、百鳥鳴春的季節(jié)。其中,我最喜歡的鳥兒便是那活潑可愛的麻雀了。

“嘰嘰喳喳……”清晨,小麻雀就在枝頭歡快地叫著,從樹梢的這一頭蹦到樹梢的那一頭,為人們講演新一天的來到。小麻雀烏溜溜的小眼睛猶如黑亮的珍珠,蓬松的羽毛夾雜著棕色與灰色,小巧玲瓏的身子,無比地引人喜愛!我常常去觀察這些小麻雀,你瞧!它們有的三五成群地聚在枝頭,你一言,我一語,好像在熱火朝天地討論著什么。有的則獨(dú)立在另一根樹枝上,昂著頭,時不時用嘴尖梳理一下羽毛,十分自持的樣子容貌。

前幾天下了大雨,雨停之后,地上便泛起了大大小小的水洼。這時,一只小麻雀從枝頭飛了下來,在水中深一腳淺一腳地踩著,在水洼中漾起一個個漣漪。看它那嬌小的'身子,真怕它被水洼里的水給沉沒了!最后,它抖抖身上的羽毛,像一個頑皮的孩子搗了搗水,樂顛顛地飛走了。

“嘰嘰喳喳……”枝頭的小麻雀依舊在歡唱。固然它的嗓音并不如百靈鳥出眾,羽毛也不如孔雀艷麗,但是它那嬌小玲瓏的身姿與一聲聲親切的啼叫,伴隨我渡過了一個又一個的春夏秋冬。

麻雀日記 篇12

今天中午,我們班的陳昱良抓了一只小麻雀。

小麻雀的毛灰灰的,嘴巴尖尖的,身子小小的,真可愛!可惜陳昱良把它抓住了,它現(xiàn)在的樣子可憐兮兮的,誰看見了,都會心疼!

小麻雀首先是被我們班的陳俊杰發(fā)現(xiàn)的,當(dāng)時小麻雀在我們學(xué)校的草叢里歡蹦亂跳,就在這時候,陳昱良發(fā)現(xiàn)了,一手把它抓起來,又狠狠地扔進(jìn)垃圾箱,這時,小麻雀身上青一塊,紫一塊,然后,陳昱良找來一根木棍,在小麻雀弄來弄去,小麻雀流了好多血,接著,陳昱良把小麻雀放進(jìn)一頂小黃帽里面,當(dāng)陳昱良把它帶回教室時,它已經(jīng)死了,我們都很傷心。

我想告訴大家一句話:愛護(hù)動物,人人有責(zé)。

麻雀日記 篇13

今天,姥爺為我抓了一只小麻雀。我們聞訊圍了過來。

我輕輕拿起小麻雀,仔細(xì)端詳:只見它小小的頭上羽毛很多,小小的眼睛一閃一閃的,充滿了恐慌。較小的身體軟弱幼小。細(xì)小的腿上被系上了繩線。它很可愛,像一個小精靈一樣。

我和它玩了起來,我將它輕輕放在手中,然后溫柔的撫摸著它。它好像一副很舒服的樣子,輕輕的閉上了眼睛。忽然,妹妹打了一個噴嚏,把小麻雀嚇得一下子飛了起來,我急忙撫摸它,我感覺到它小小的心臟在不停的快速跳動著。好像受到了很大的驚嚇。

我們玩了一會就把它放走了,因為鳥兒是我們的朋友,所以要把它放飛!

相關(guān)推薦

  • 麻雀日記通用 這篇文章將從多個方面來透徹理解“麻雀日記”,我們怎樣才能讓自己寫好一篇范文呢?文檔撰寫是互聯(lián)網(wǎng)辦公中不可或缺的環(huán)節(jié),范文的價值逐漸被人們所認(rèn)識和接受成為學(xué)習(xí)的重要參考資料。學(xué)習(xí)范文的寫作技巧能夠為讀者帶來全新的閱讀體驗,我們希望提供有價值的資訊和經(jīng)驗歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章!...
    2024-09-01 閱讀全文
  • 麻雀日記13篇 周記是以“周”為單位的文字記錄,很多老師都會要求學(xué)生寫周記。在學(xué)校里你會怎么寫自己的周記呢?以下是我們整理的一些與您需要相關(guān)的:麻雀日記,在閱讀本文以后,相信您會有所收獲!...
    2023-04-17 閱讀全文
  • 寫麻雀的日記模板 我們寫周記可以從哪些方面著手呢?周記是傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程,在學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會有些周記的習(xí)慣。您要的信息我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了:“寫麻雀的日記”,讓我們一起變得更加有價值和適應(yīng)市場!...
    2023-07-11 閱讀全文
  • 小麻雀小班教案范例 經(jīng)過一番調(diào)研和整理幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推出了這篇“小麻雀小班教案”。作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的,要是還沒寫的話就要注意了。教案是教師為完成教育教學(xué)任務(wù)而制定的計劃書。請詳細(xì)了解本文的要點(diǎn)!...
    2023-10-01 閱讀全文
  • 麻雀的課件 俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。平常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容???以下是小編精心收集整理的麻雀的課件,帶給大家。歡迎大家參考閱讀。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):1. 歸納昆...
    2023-09-15 閱讀全文

這篇文章將從多個方面來透徹理解“麻雀日記”,我們怎樣才能讓自己寫好一篇范文呢?文檔撰寫是互聯(lián)網(wǎng)辦公中不可或缺的環(huán)節(jié),范文的價值逐漸被人們所認(rèn)識和接受成為學(xué)習(xí)的重要參考資料。學(xué)習(xí)范文的寫作技巧能夠為讀者帶來全新的閱讀體驗,我們希望提供有價值的資訊和經(jīng)驗歡迎大家閱讀和借鑒這篇文章!...

2024-09-01 閱讀全文

周記是以“周”為單位的文字記錄,很多老師都會要求學(xué)生寫周記。在學(xué)校里你會怎么寫自己的周記呢?以下是我們整理的一些與您需要相關(guān)的:麻雀日記,在閱讀本文以后,相信您會有所收獲!...

2023-04-17 閱讀全文

我們寫周記可以從哪些方面著手呢?周記是傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程,在學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會有些周記的習(xí)慣。您要的信息我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了:“寫麻雀的日記”,讓我們一起變得更加有價值和適應(yīng)市場!...

2023-07-11 閱讀全文

經(jīng)過一番調(diào)研和整理幼兒教師教育網(wǎng)的編輯推出了這篇“小麻雀小班教案”。作為老師的任務(wù)寫教案課件是少不了的,要是還沒寫的話就要注意了。教案是教師為完成教育教學(xué)任務(wù)而制定的計劃書。請詳細(xì)了解本文的要點(diǎn)!...

2023-10-01 閱讀全文

俗話說,不打無準(zhǔn)備之仗。平常的學(xué)習(xí)工作中,幼兒園教師會提前準(zhǔn)備一些資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考相關(guān)資料會讓我們的學(xué)習(xí)工作效率更高。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容啊?以下是小編精心收集整理的麻雀的課件,帶給大家。歡迎大家參考閱讀。內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):1. 歸納昆...

2023-09-15 閱讀全文