麻雀日記

麻雀日記13篇。

周記是以“周”為單位的文字記錄，很多老師都會要求學(xué)生寫周記。在學(xué)校里你會怎么寫自己的周記呢？以下是我們整理的一些與您需要相關(guān)的：麻雀日記，在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

麻雀日記 篇1

麻雀是一種小巧玲瓏的鳥類。

樹皮似的保護色，全身流線型的結(jié)構(gòu)，鵝黃色的`短喙，一切都很協(xié)調(diào)。

在天空中的電線上，時常停著幾只或一群麻雀，一動不動的，仿佛處于靜止中，整個天空和麻雀一起構(gòu)成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國畫，悠然地欣賞，讓人的心也不由得靜下來。

早晨出去散步，每每看見一兩只麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設(shè)法靠近它們。只是最近不可超過一米。若是太近了，機謹?shù)穆槿敢欢〞^也不抬地拍拍翅膀走人，若是遠了，又看不清。我走動的時候，它們總是會抬起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然后又若無其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的動物。

麻雀日記 篇2

放學(xué)的路上，我和爸爸在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，爸爸眼疾手快，一下子就捉住了它。

小麻雀驚恐地尖叫著，在爸爸的手中拼命掙扎，想爭脫爸爸的控制。但是，它的力量太小了，根本做不到。這時，我聽到路邊的樹上響起了一陣麻雀急促的叫聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)兩只麻雀一邊在樹枝上急促地蹦來蹦去，一邊唧唧喳喳地沖我們大叫。我一下子明白了：這兩只麻雀一定是這只小麻雀的爸爸媽媽，它們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被我們捉住了，想沖過來把它救走。多偉大的麻雀爸爸媽媽呀！多可憐的小麻雀呀！我趕緊對爸爸說；“快放了小麻雀！它的爸爸媽媽在向我們抗議呢！”爸爸看了看我說：“孩子，你做的對，做人就是要有愛心！”然后，他把小麻雀放在我的手中。我伸開手，小麻雀一下子就飛了起來，然后直奔它的爸爸媽媽而去……

看著樹枝上三只歡呼雀躍的一家，我想起了撲進媽媽懷抱的感覺，心里甜甜的。

麻雀日記 篇3

一個雨天的中午，在放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀在草叢中嘰嘰喳喳的叫著?？墒?，小麻雀卻飛不起來。我想應(yīng)該是翅膀淋濕了，飛不起來吧！而且它還受傷了。于是，我就將小麻雀帶回家了。

回到家，我找來一個紙箱子，再鋪上一層舊毯子，把小麻雀放到里面，我還給它準(zhǔn)備了水和鳥食。過了幾天，小麻雀的傷口好了，可是它一直看著外面，我想它可能是想念藍天和大樹了吧。我就把它放在了草地上，對小麻雀說：你走吧，回到藍天，去自由自在的飛翔吧。小麻雀好像知道了什么，它沖我：雀雀、雀雀的叫了幾聲，就飛遠了。

我聽懂了，這應(yīng)該是說謝謝、謝謝，我開心的笑了。

麻雀日記 篇4

看到這個題目，你一這認為我在吹牛吧！眾所周知，麻雀是養(yǎng)不活的，但是我卻用了一個特別“籠子”，養(yǎng)得還不是一只，養(yǎng)了十多只呢，不信，你就業(yè)聽聽。

有一天，我突然有了一個怪異的想法，我從來沒有近距離觀察過麻雀，怎么讓它能來到的眼前呢？于是，我就在陽臺空調(diào)主機上，放了一把大米，幾天過去了，大米有點變質(zhì)了，我就再放一把，終于有一天，我去陽臺上拿東西，聽見窗外一陣陣鳥啼傳來，這平常的聲音讓我大吃一驚，因為這聲音顯得那么清脆動人，沒有了平常的模糊，聽起來十分真實，細細的聲音，如同小河流水，讓人心曠神怡，我覺得奇怪，就探頭去看，就見空調(diào)主機上有四五只小麻雀，一蹦一跳地吃著大米，我向前走了一步，想看個究竟，不料麻雀卻看到我，一下子全飛走了。麻雀對我還是有戒備之心，我只能不管它，不嚇?biāo)?，它才能相信我?/p>

麻雀很怕人，對人保持百分這百警惕，所以當(dāng)初成了四害之一，為了親近這種小動物，我每天都拿一些大米去讓它們吃，下午我放學(xué)回家，家里靜悄悄的，那悅耳的“嘰嘰喳喳”聲音再次傳來，我再次來到陽臺上，我看了一眼嘴就成了“O”型，我家陽臺上簡直成了麻雀營，二十多只麻雀，有大有小，遍布整個窗臺，有的站在主機上，興致勃勃地吃著，有的蹲在晾衣服的鐵絲上，好像在排隊，還有的則跳來跳去，好像有些迫不急待。我不忍心打斷麻雀們的會餐，就悄悄地起了，在清脆的鳥鳴中寫作，你可知那份愉快。

從此，早上是麻雀的歌聲把我叫醒，中午，寧靜中多了一份鳥兒的歌喉，下午，又是悅耳的聲音伴我完成作業(yè)，有麻雀相伴，我總覺得每天都是幸福的，快樂的！麻雀們很節(jié)省，從不浪費一粒米，每天下午放下的一把米，我二天下午吃的一粒不剩，可比我的飯碗要干凈多了。

有一天，我看見上面有一只麻雀，就靠近了它，它發(fā)現(xiàn)了我，卻沒有飛走，我就輕輕地推開窗戶，我和麻雀頭一次零距離接觸，我十分驚訝，平時見人就飛的麻雀卻表現(xiàn)得如此大膽，我仔細地觀察它，其實麻雀挺好好看的，小黑色的腦袋，唯有眼是白色的，身披一前為白色，后為褐色主調(diào)，夾雜著黑色，一雙紅色小爪子，靈活自如，能這樣觀察麻雀的機會真是少之又少??！

麻雀給我的生活添了一份色彩，其實，你只要能和動物和平共處，你就能體會到不一樣快樂。

麻雀日記 篇5

范文一：可愛的麻雀

對很多人來說，賞鳥是一種遙不可及的休閑活動。其實，賞鳥也可以很隨性。

在我們的校園里，就有許多隨處可見的麻雀，有時還可以從教室瞧見披上早晨曙光的可愛麻雀們，正合奏著一曲曲動聽的美妙樂章呢！在上學(xué)的途中，你也可以看到許多的小麻雀們跳上跳下的逗趣模樣，看到它們，即使是煩人的自然考試也照樣被我拋諸腦后，心情頓時開朗了起來。對我來說，快樂就是這么簡單。

只要你用不同的角度，來重新審視你身邊的人事物，你就會發(fā)現(xiàn)這個世界沒那么糟，小小的事情也可以讓你得到全新的感動喔！

范文二：可愛的麻雀

不知什么時候，我的家里來了兩只麻雀。它們時常在我家的院子里飛來飛去。一會兒落到樹枝上，一會兒落到屋檐下，一會兒又落到地下，到處啄著什么東西。我一靠近它們，它們就展翅飛向遠處，好久不來院子里。

這兩只麻雀夜晚就宿在我家大門口底下的一個小窟窿里。

一到傍晚，這兩只麻雀就在院子里的鐵絲上“喳喳”的叫著，叫一會兒，就慢慢靠近那個小窟窿，向四周望望，馬上又飛回了院子。爺爺告訴我：“麻雀很機靈，它是怕人們發(fā)現(xiàn)它睡覺的地方，把它捉住?！币恢钡教旎旧虾诹?，它們兩個才一下子鉆到窩里，不出來了。

清早，這兩只麻雀就在院子里叫了起來，好像是催我快快起床呢。

麻雀日記 篇6

麻雀啾啾-記敘文周記600字

一節(jié)下課，柳沛陽急沖沖的往教室里跑，大家都用疑惑的眼神望著他。他跑到了老師的面前邊說邊張開了手，說：老師，我在草叢里看到了這只小麻雀！只見他的手上有著一只只有一片樹葉那么大的麻雀，還不時發(fā)出啾啾的叫聲。可老師卻要把小麻雀放回去，小麻雀現(xiàn)在腳斷了也飛不起來了。

柳沛陽把它放回去后，我就跑到草叢邊仔細的看著小麻雀，它一身棕褐色的羽毛，在脖子部分有些白色的毛，可是它的身體一直在顫抖，我想，它應(yīng)該是冷了?？粗蓱z的樣子，我的心中有些不忍。于是把它帶到了傳達室里，用塑料盒子把它裝好，又放了點米?？墒窍胂?，又覺得不放心，如果它被人帶走了，那怎么辦。在再三的思考后，決定帶回班級。后來，因為它總是啾啾的叫，于是我們就叫它啾啾。

下午，上課鈴響了，我們像平常那樣排好隊，操場上鴉雀無聲，這時，鄭英馳打破了寧靜：啾啾放哪？我仔細一看，他的手上正抓著啾啾。我說：快點把啾啾放回班級里！可一些男生瞎起哄，說：給老師。過了一會，鄭英馳擺著一張哭喪的臉對著我說：老師讓我把啾啾扔出窗外！我聽后，我的心一下子涼了，我一些怨鄭英馳，因為是他把啾啾給老師的，不然啾啾就不會被扔出窗外。我也怨自己，因為是我把啾啾帶回班級，不然也不會發(fā)生這種事了。

我現(xiàn)在只能祝啾啾飛出這一堵高高的墻壁，在空中展翅高飛。

麻雀日記 篇7

星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準(zhǔn)備回家的時候，忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經(jīng)說過要試一試。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭，但它怎么也爬不上去，我看這時候是捉它的好時機，就伸出一只手，一撲！撲了個空，它又飛到另一個龍頭上去了。

我看這么機靈的麻雀，肯定捉不到啦。媽媽說：小麻雀剛出生不久，才學(xué)會飛，我想應(yīng)該能捉住它的。于是，媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，還是去捉，這時候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒，掉了下來，興奮地說：現(xiàn)在它飛不動了，我們趕快去捉！我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說時遲，那時快，媽媽敏捷地一把抓住了它的腿?？墒切÷槿敢贿咉@恐地尖叫著，一邊拼命地啄媽媽的手。一開始，它拼命往外飛，可是不行，后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心得快要爆炸了。

我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了，給它做一個窩，給它買面包渣，給它這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話：陽陽，快回家給我寫一篇日記去！我本來高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本，心里說：小鳥，等著媽媽來照顧你。

麻雀日記 篇8

我是麻雀

1

穿上季節(jié)為我準(zhǔn)備的精裝

再添上悠揚的歌兒

飛躍在一排排松樹間回轉(zhuǎn)

曾輕輕遺落在你多情的枕畔

這麻雀的嬌聲

一千萬眼凝望后開唱

唧唧喳喳

唧唧喳喳

2

我的世界沒有憂傷

我唱著幸福的歌聲

在黎明前搖醒你的夢鄉(xiāng)

在黃昏下

夕陽也等待著我回家之后

才閉上那雙通紅的眼睛

3

我的巢兒

為寶寶準(zhǔn)備著金枝銀葉

繼續(xù)編織著無盡的愛慕

假如我的寶寶也是灰色

我就起名叫他

小灰

4

其實我的歌聲不完全是灰色的

在那些流年的歲月里

我唱彎了楊柳

我歌碎了湖泊的冰

你聽

只是你不會

認真

去聽

麻雀日記 篇9

昨天，我們?nèi)コ詿?，燒烤可好吃了，我最愛吃的就是羊肉?我和爸爸媽媽吃完羊肉去散步。我們圍著潘南小學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，我的媽媽好想發(fā)現(xiàn)了什么似得，一把抓住，嘿!一個可愛的小麻雀，毛絨絨的，嘴角泛著一圈黃暈。羽毛灰灰白白的，叫聲非常悅耳。我覺得，小麻雀可能是跟著媽媽學(xué)飛，半路上掉了下來，還有一種可能，就是他自己從鳥巢上掉下來的。我摸了摸它的羽毛，柔柔的，軟軟的，媽媽和我說，不把這只小麻雀帶回家的話，就會讓那些貓貓狗狗吃掉。我們把它帶回家，放到廚房，那里涼快。

第二天，我隱隱約約的聽到鳥叫，我和媽媽立刻就醒了，我一跑到廚房，鳥叫即停止;我一離開廚房，悅耳的鳥叫聲就在我的耳邊響起，我和媽媽喂了小麻雀稀飯和肉末，小麻雀“巴嘎吧嘎”的咀嚼，我高興極了，我聽說小麻雀養(yǎng)不活，但是，我養(yǎng)活了!我出去逛了街，回來，他一天上午好像把陽臺都逛變了似得，從下午三點多就開始撞玻璃門，我還以為，小麻雀想回歸大自然的懷抱，但是，我的想法錯了，我一打開玻璃門，小麻雀就蹦蹦跳跳的出來了，哎，小麻雀真是頑皮啊，一身小孩子氣。

這就是我和媽媽撿到的小麻雀——寒冰。

麻雀日記 篇10

星期五的放學(xué)時間到了，同學(xué)們開開心心地走出校園，而我只能孤零零地坐在操場邊的臺階上，等媽媽晚些來接我。

正在我俯在臺階上寫作業(yè)的時候，“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路，我抬頭一看，驚呆了，不知道什么時候周圍飛來好多的小麻雀，要知道，我們平時上課的時候，這里只能偶爾看到一兩只!

這些數(shù)不清的小麻雀，有的站在樹上像歌唱家似的在樹枝上快活地唱著歌，有的在地上一蹦一跳地尋覓著食物，不時，有鳥兒從地上躍起，從我頭頂上掠過，一轉(zhuǎn)眼就飛到樹上。

在這群麻雀中，我發(fā)現(xiàn)有一只長得很特別，它的脖子上長著一圈白色的毛，像戴著一串潔白的珍珠項鏈，它的羽毛大多數(shù)是褐色，只有一點兒斑斑點點的白色，別的麻雀腳是紅色的，而它的腳卻是橙色的。我望著這群小麻雀入了迷，久久移不開眼。

天邊的晚霞，淡淡的微風(fēng)，鳥兒的歡叫聲，真讓人著迷，不知不覺，媽媽已經(jīng)來接我了，我收拾好書包，戀戀不舍地望了望這群小麻雀，然后飛快地奔向車里，離開了校園。

麻雀日記 篇11

春天到了，身姿矯健的小燕子從南方趕來，歌聲悅耳的百靈鳥在枝頭歌唱，恰是萬物復(fù)蘇、百鳥鳴春的季節(jié)。其中，我最喜歡的鳥兒便是那活潑可愛的麻雀了。

“嘰嘰喳喳……”清晨，小麻雀就在枝頭歡快地叫著，從樹梢的這一頭蹦到樹梢的那一頭，為人們講演新一天的來到。小麻雀烏溜溜的小眼睛猶如黑亮的珍珠，蓬松的羽毛夾雜著棕色與灰色，小巧玲瓏的身子，無比地引人喜愛!我常常去觀察這些小麻雀，你瞧!它們有的三五成群地聚在枝頭，你一言，我一語，好像在熱火朝天地討論著什么。有的則獨立在另一根樹枝上，昂著頭，時不時用嘴尖梳理一下羽毛，十分自持的樣子容貌。

前幾天下了大雨，雨停之后，地上便泛起了大大小小的水洼。這時，一只小麻雀從枝頭飛了下來，在水中深一腳淺一腳地踩著，在水洼中漾起一個個漣漪?？此菋尚〉?身子，真怕它被水洼里的水給沉沒了!最后，它抖抖身上的羽毛，像一個頑皮的孩子搗了搗水，樂顛顛地飛走了。

“嘰嘰喳喳……”枝頭的小麻雀依舊在歡唱。固然它的嗓音并不如百靈鳥出眾，羽毛也不如孔雀艷麗，但是它那嬌小玲瓏的身姿與一聲聲親切的啼叫，伴隨我渡過了一個又一個的春夏秋冬。

麻雀日記 篇12

今天中午，我們班的陳昱良抓了一只小麻雀。

小麻雀的毛灰灰的，嘴巴尖尖的，身子小小的，真可愛!可惜陳昱良把它抓住了，它現(xiàn)在的樣子可憐兮兮的，誰看見了，都會心疼!

小麻雀首先是被我們班的陳俊杰發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時小麻雀在我們學(xué)校的草叢里歡蹦亂跳，就在這時候，陳昱良發(fā)現(xiàn)了，一手把它抓起來，又狠狠地扔進垃圾箱，這時，小麻雀身上青一塊，紫一塊，然后，陳昱良找來一根木棍，在小麻雀弄來弄去，小麻雀流了好多血，接著，陳昱良把小麻雀放進一頂小黃帽里面，當(dāng)陳昱良把它帶回教室時，它已經(jīng)死了，我們都很傷心。

我想告訴大家一句話：愛護動物，人人有責(zé)。

麻雀日記 篇13

今天，姥爺為我抓了一只小麻雀。我們聞訊圍了過來。

我輕輕拿起小麻雀，仔細端詳：只見它小小的頭上羽毛很多，小小的眼睛一閃一閃的，充滿了恐慌。較小的身體軟弱幼小。細小的腿上被系上了繩線。它很可愛，像一個小精靈一樣。

我和它玩了起來，我將它輕輕放在手中，然后溫柔的撫摸著它。它好像一副很舒服的樣子，輕輕的閉上了眼睛。忽然，妹妹打了一個噴嚏，把小麻雀嚇得一下子飛了起來，我急忙撫摸它，我感覺到它小小的心臟在不停的快速跳動著。好像受到了很大的驚嚇。

我們玩了一會就把它放走了，因為鳥兒是我們的朋友，所以要把它放飛！

編輯推薦

寫麻雀的日記

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寫麻雀的日記 篇1

清晨，太陽剛剛升起了。東邊那燦爛的彩霞抹紅了蔚藍的天空，映襯著天地間一棵棵高大的梧桐樹，映襯著枝丫間一群群可愛的小生靈——麻雀。它們在嘰嘰喳喳的歡叫著，好似在進行歡快的大合唱，朝著東方的紅太陽縱情歌唱。

婉轉(zhuǎn)的歌聲贏得我情不自禁悄悄走進，我對著這小小的生靈仔細地觀察一番：看!棕、黑、灰三種顏色交織而成的羽毛，在陽光的照射下亮油油的。頭上的棕色羽毛有短又密，看上去毛絨絨的，像個小小的絨球。

頭部耳側(cè)著鑲著的那一對棕色或黑色的瑪瑙似的小眼睛，圓圓的像珍珠，機靈地探視著四方，一旦發(fā)現(xiàn)危險情況，便迅速地飛起來，飛到別處去，看著十分有趣!

麻雀雖然比不上白鴿呢么美，卻也十分可愛!看!那高高的，赤裸的梧桐樹上，頓時掛滿了“一顆顆黑色的果實”仿佛又到了秋天那豐收的.季節(jié)。那細細的長長的電線上綴滿了“一個個黑色小音符”他們正唱著一支熱烈的狂歡曲。

寫麻雀的日記 篇2

今天，我們家里養(yǎng)了一只小麻雀，它才剛出生不久，正在學(xué)習(xí)飛行，可是飛得不高，不小心被人捉住了，送給了奶奶，奶奶把它帶回家送給了我，我給它做了個小窩，在小窩里我放了一杯水和一些餅干沫，過了一天，小麻雀只吃了一點水，其他的什么也沒有吃，我們很擔(dān)心它會死掉，就把他給放生了，雖然，我很舍不得，很傷心，可是一想到它在外面能生活的更好，我就又高興起來了!

寫麻雀的日記 篇3

報到第一天，我們大家都整齊地坐新?lián)Q的亮堂的教室里，嘰嘰喳喳地談?wù)撝鴦倓傔^去的暑假生活。我們卻沒有注意，我們班的雋浩罡沒有按時來到學(xué)校報到。老師說，雋浩罡請假了。因為騎車的時候不小心從車子上面掉下來，磕傷了腿，做了一個小手術(shù)。我和金澤宇一聽見雋浩罡受了傷，便決定吃完午飯后一起去雋浩罡看望一下他。

到了2點多，我坐著金澤宇的車踏上了雋浩罡家的路。剛上車，我便發(fā)現(xiàn)金澤宇手中有一個透明的小塑料袋，定睛一看，發(fā)現(xiàn)有一只正在絕望呻吟的小麻雀。多么頑強的小麻雀啊!雖然已經(jīng)被四面的塑料袋絕望地擠來，但是，它一直沒有終止那種求生的欲望，一直嘰喳地叫著，這種精神是多么令人佩服啊!我急忙把它小心翼翼地拿了出來。

到了雋浩罡家，他正在吃飯，受傷的一條腿擔(dān)在一個椅子上，走起路來一瘸一拐的，很不方便。雋浩罡一見到小麻雀，頓時生起“親切”之感。剛拿過小麻雀，小麻雀就被他捏得吱吱亂叫。隨后，他提著麻雀的尾巴，小麻雀連叫都叫不出聲來。它肚子氣鼓鼓的，分別是永不服弱的一種表現(xiàn)?？吹竭@，我們突然感到，這只小麻雀是多么向往自由啊!

雖然我們對它戀戀不舍，但對它來說，自由勝過一切!我們的心中像是有兩個人在激烈地爭吵，終于，我們決定，把小麻雀放歸自然的懷抱!我們打開窗戶，把小麻雀輕輕往上一捧，小麻雀忽得一下飛了起來，它飛過樹梢，飛過田野，它嘰喳的叫聲仿佛在對我們表示感謝。

飛吧，永不服弱的小麻雀!你向往自由的精神，深深地打動了我，你用你的堅強，換回了你的自由!

寫麻雀的日記 篇4

昨天，我們?nèi)コ詿荆瑹究珊贸粤?，我最愛吃的就是羊肉?我和爸爸媽媽吃完羊肉去散步。我們圍著潘南小學(xué)轉(zhuǎn)了一圈，我的媽媽好想發(fā)現(xiàn)了什么似得，一把抓住，嘿!一個可愛的小麻雀，毛絨絨的，嘴角泛著一圈黃暈。羽毛灰灰白白的，叫聲非常悅耳。我覺得，小麻雀可能是跟著媽媽學(xué)飛，半路上掉了下來，還有一種可能，就是他自己從鳥巢上掉下來的。我摸了摸它的羽毛，柔柔的，軟軟的，媽媽和我說，不把這只小麻雀帶回家的話，就會讓那些貓貓狗狗吃掉。我們把它帶回家，放到廚房，那里涼快。

第二天，我隱隱約約的聽到鳥叫，我和媽媽立刻就醒了，我一跑到廚房，鳥叫即停止;我一離開廚房，悅耳的鳥叫聲就在我的耳邊響起，我和媽媽喂了小麻雀稀飯和肉末，小麻雀“巴嘎吧嘎”的咀嚼，我高興極了，我聽說小麻雀養(yǎng)不活，但是，我養(yǎng)活了!我出去逛了街，回來，他一天上午好像把陽臺都逛變了似得，從下午三點多就開始撞玻璃門，我還以為，小麻雀想回歸大自然的懷抱，但是，我的想法錯了，我一打開玻璃門，小麻雀就蹦蹦跳跳的出來了，哎，小麻雀真是頑皮啊，一身小孩子氣。

這就是我和媽媽撿到的小麻雀——寒冰。

寫麻雀的日記 篇5

冬天，候鳥都成群結(jié)隊地飛向南方。在這天氣寒冷的冬日里，我們家的院子里，卻傳來了一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲。哦，原來是兩三只麻雀停在門口的大石板上，蹦來蹦去地尋找谷粒和小蟲子呢。

我看了一會兒，只見它們一邊跳來跳去，一邊嘰嘰喳喳，放佛商量著什么，我想看看它們想做什么，就去屋子里抓著一把細米，悄悄地走到了大門后面。我仔細看著這幾只小麻雀，我發(fā)現(xiàn)這些麻雀長得都差不多，頭上的羽毛是瓦灰的，背上的羽毛灰黑相間，翅膀和尾巴上都鑲著土黃色的花邊。黑色的喙，嘴角微微泛著黃色，一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳，真像個彈跳健將。

這些小麻雀給我們冬天帶來了樂趣，我喜歡它們。

寫麻雀的日記 篇6

今天陪爸爸去駕校練車，在我們回家的路上，很遠我就發(fā)現(xiàn)空中有許多小鳥在飛。

當(dāng)我們走近之后，才知道那是一群群的麻雀，并能聽到它們嘰嘰喳喳的聲音。我對爸爸說，您聽，小說在“快樂的歡笑”呢。爸爸說：“對呀，小鳥在天空中自由的飛翔，它們很開心！”“你觀察一下那些麻雀在干什么？”

于是，我就抬頭仔細的觀察它們。

我發(fā)現(xiàn)在兩根電線上臥著許許多多的麻雀，足足有一二百只。它們在電線上排成直直的一排，每兩個間的距離都是一樣，并且都向著同一個方向整齊的排著，好像有人在指揮它們似的。我不禁為它們良好的“紀(jì)律”和“團隊精神”而驚嘆！

想想我們在學(xué)校排隊時，隊伍排的很亂，總有一些人不聽老師指揮，弄得我們都要被老師批評。唉，我們還不如這些“麻雀”呀！

我們要學(xué)習(xí)麻雀的這種良好的秩序感，和團隊精神。

寫麻雀的日記 篇7

我家旁邊有兩棵大樹，每到春天，麻雀就會成群結(jié)隊的來到我家旁邊的兩棵大樹上做窩，每天早上一起床，總能聽到麻雀的叫聲。那叫聲清脆悅耳之中又有一些嘈雜，宛如一首歌，跌宕起伏的，我們沒能仔細地觀察過麻雀，今天，機會來了：

中午，剛吃完午飯，天陰暗得像墨汁，準(zhǔn)備要下雨了，奶奶便去陽臺收衣服，我也跟著奶奶去。忽然，只聽“唧、唧”的叫聲，一只小麻雀可能因為準(zhǔn)備要下雨的原故吧，居然跑到陽臺上了，我看見有小麻雀，立即拿來一個透明的臉盆，我悄悄地走到它后面，然后，把臉盆一蓋，居然蓋中了它，我便開始研究起來。

那只小麻雀看起來像是一個幼雀，長著一身黑褐色、油亮、光滑的羽毛。它有一個圓圓的腦袋，腦袋上長著一張尖尖的嘴，像一個圓錐一樣，一雙烏黑色的大眼睛便掛在了嘴的上面，眼睛正炯炯有神的看著盆外的世界。最讓我感到有趣的是麻雀臉上的那兩塊褐色的大斑紋和它的喉部。那兩塊黑色的大斑占了麻雀的臉差不多一半的位子，那兩塊大斑很“可愛”，雖然那兩塊大斑全是黑色的，可大斑旁邊卻全是白絨絨的絨毛;讓我更感興趣的是麻雀的喉嚨，它的喉嚨呈灰色，毛茸茸的，沒有一絲的黑色，聽奶奶說，如果麻雀長大了，它喉嚨上絨毛的顏色就會別為黑色，麻雀越大，喉嚨前面的茸毛的顏色就會越深。

我看了看盆子里的小鳥，它跳來跳去的，我想，它肯定是餓了，于是，便從廚房里抓來一把米喂小麻雀吃，可小麻雀看都沒看一眼，我想，小麻雀一定是不熟悉這兒的環(huán)境，怕生所以才不吃的吧……

看著被盆子蓋著的小麻雀，我真是越看越喜歡，越看越覺得它有趣，可是，小麻雀只有在大自然里覓食，在藍天底下飛翔才能生存，所以，我又依依不舍的把小麻雀給放了……

寫麻雀的日記 篇8

今天，我仔細觀察小巧玲瓏的麻雀，只見它頭上戴著一頂土灰色的帽子，臉頰上左右各有一塊黑色大斑，嘴巴是黑色的，呈短粗的圓錐形，黃澄澄的小眼睛總是好奇地瞅著四方，全身穿著棕灰色的大衣，小肚皮上蓋著一層軟軟的灰白色的絨毛，尾巴是淺褐色的，并且呈小叉狀，兩只腿特別細，好像一碰就會折了，但爪子似乎很鋒利。

麻雀是非?？蓯鄣男∩?，是大自然的精靈，也是人類的朋友，我們要愛護它。

寫麻雀的日記 篇9

星期五的放學(xué)時間到了，同學(xué)們開開心心地走出校園，而我只能孤零零地坐在操場邊的臺階上，等媽媽晚些來接我。

正在我俯在臺階上寫作業(yè)的時候，“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路，我抬頭一看，驚呆了，不知道什么時候周圍飛來好多的小麻雀，要知道，我們平時上課的時候，這里只能偶爾看到一兩只!

這些數(shù)不清的小麻雀，有的站在樹上像歌唱家似的在樹枝上快活地唱著歌，有的在地上一蹦一跳地尋覓著食物，不時，有鳥兒從地上躍起，從我頭頂上掠過，一轉(zhuǎn)眼就飛到樹上。

在這群麻雀中，我發(fā)現(xiàn)有一只長得很特別，它的脖子上長著一圈白色的毛，像戴著一串潔白的珍珠項鏈，它的羽毛大多數(shù)是褐色，只有一點兒斑斑點點的白色，別的麻雀腳是紅色的，而它的腳卻是橙色的。我望著這群小麻雀入了迷，久久移不開眼。

天邊的晚霞，淡淡的微風(fēng)，鳥兒的歡叫聲，真讓人著迷，不知不覺，媽媽已經(jīng)來接我了，我收拾好書包，戀戀不舍地望了望這群小麻雀，然后飛快地奔向車里，離開了校園。

寫麻雀的日記 篇10

周末，天空從早上起就下著大雨。吃過午飯，這瓢潑的雨勢才有了緩下的跡象。我望著窗外的烏云想得出神，也不知在想些什么。突然，一聲“冰陽”把我驚得從云端落了下來，哦，是爺爺找我，我循聲往下看。原來是爺爺捉到了一只小麻雀，我可高興啦，急得連鞋都沒穿，就想下樓去了。爺爺見我高興，便讓我在樓上等他，沒一會兒，便把麻雀送了上來。

麻雀小小的，渾身濕淋淋的，細小的爪子甚至還在顫抖。我用手掌小心翼翼地捧起它，心里挺不是滋味的，但又一時茫然，手足無措的站在那里，站了許久……

倒是爸爸看懂了我，幫我找來了一個牛奶箱，在里面鋪上一堆干草，我趕緊將它輕輕放下，找了一勺米，倒了一杯水放進去，然后便蹲在那里，蹲了好久，好久……

屋外大雨傾盆?？尚÷槿竻s在我的牛奶箱里靜靜地呆著。

我多么希望能與這只小麻雀愉快的玩耍，但媽媽總是有理由，什么小麻雀可能會到處拉屎呀、有細菌呀!真沒愛心!

我只能貼著盒子上的小縫，瞇著眼睛看小麻雀。我對走近的爸爸說：“我能把它留下來當(dāng)作我的小寵物嗎?”“可以，但爸爸覺得，小麻雀的爸爸媽媽現(xiàn)在一定在找它，而且應(yīng)該很著急，麻雀是一種向往自由的鳥兒，這只小麻雀是你的了，你自己決定吧!”“那……那我還是放它走吧……”

到了傍晚，綿綿細雨依舊不停的下著。我們一家三口撐著傘，拎著牛奶箱來到樓下桔樹邊，爸爸拍了拍我的肩膀說：“去吧，還它自由吧!”我緊緊握住牛奶箱，點了點頭。我輕輕地打開蓋子，將小麻雀放到掛滿水珠的桔樹上。小麻雀站在枝頭，向我叫了兩聲，似乎在向我表達感謝，隨后試圖用力飛起來，可惜飛不高，跌跌撞撞地邊飛邊叫，我剛想上前，老麻雀飛來了，它們帶著小麻雀飛到樹枝上。

我轉(zhuǎn)過身，看到爸爸對我投來欣喜的目光，又回過頭看著枝頭上那幸福的一家，我果斷牽起爸爸媽媽的手大踏步地回了家。

寫麻雀的日記 篇11

“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”杜甫的詩句早已被我背得滾瓜爛熟，我是多么盼望能有一只鳥兒來做我的朋友啊!

在一個晴朗的日子里，我剛把陽臺上的窗簾拉開，便發(fā)現(xiàn)有一只麻雀在晾衣桿上站立著。它的頭上戴著一頂褐色的帽子，腹部長著白色的羽毛，一雙小巧秀氣的爪子緊緊攀住鐵桿，它的模樣太可愛了，于是我便想把它抓來飼養(yǎng)。

既然抓麻雀不能硬拼，就只能智取了，我把食物放在一張白紙上，等待著麻雀上鉤。不一會兒，一只麻雀就慢慢的朝這邊走過來 ，我緊張的心‘砰砰’直跳，可麻雀剛走了幾步，停下來了，它四處張望，瞬間我的心提到嗓子眼上，難道它知道這里有埋伏?怎么辦，我實在等不及了，便直接向麻雀撲去，可我哪里是它的對手，麻雀撲撲兩下，飛上了高空，哎，都怪我一時心急，A計劃宣告失敗 。

該進行B計劃了，我去姥姥家找來一張大網(wǎng)，在樹下等待時機，總算有只麻雀飛過來了，我手拿著網(wǎng)，做出準(zhǔn)備扔的姿勢，只聽“啪”的一聲，網(wǎng)并沒有抓住麻雀，掉下來的時候，卻把我給網(wǎng)住，麻雀早已跑到九霄云外去。

我把這件事告訴了爸爸，爸爸聽完之后哭笑不得，他對我說：“兒子，麻雀是鳥類動物，咱們應(yīng)該保護它們呀!”我點了點頭。

經(jīng)過這件事后，我對麻雀的喜愛之情越來越深了。

麻雀的日記范例

身為一名學(xué)生，寫一篇周記是非常普遍的。通過書寫周記，我們可以更好地領(lǐng)悟生活的真諦。那么，如何才能寫出好的周記呢？若您想了解更多有關(guān)“麻雀的日記”的資料，可以參考以下資料。最后，若您覺得這篇文章有用，請分享給您身邊的朋友哦！

麻雀的日記【篇1】

我家有一只小麻雀，是爸爸在婆婆家澆菜時發(fā)現(xiàn)的，把它帶了回來。

小麻雀的羽毛大多都是棕色的，一根根的羽毛又細又短，上面有白色的條紋，像一個個的小箭頭組成的；翅膀上的羽毛比身上的羽毛長一些、寬一些，顏色是黑色的，羽毛尖上還有一圈弧形的白色，整個翅膀看起來一層層的，很美；尾巴是鵝黃色的，扁扁的，像一把小扇子；肚子上的毛白花花、毛絨絨的，臨近尾巴的地方是淡黃色的，像個小絨球；他的眼睛黑幽幽的、眼睛里閃著亮光；一雙小爪子又細又長，看起來很有力的樣子；小嘴巴尖尖的，白里帶著淺淺的灰色，真漂亮！

小麻雀剛到我家時，爸爸用繩子把它的腳用繩子綁住，去為它找窩，它不停地撲騰著，想要掙脫繩子，飛向遠方；累了，它就趴在地板上呼哧呼哧地喘著粗氣，眼睛怯怯地看著這個陌生的環(huán)境和陌生的我們。它不停地“唧、唧、唧”的叫著，好像在說：“我餓了！我餓了！”我給它小米，它連看都不看一眼；我喂它青菜葉子，它也不吃。我敲敲它的腦門兒，說：“原來你要吃小蟲子呀！”它不理我，叫的聲音更大了，我問媽媽：“它在說什么？它怎么了？難道不是餓了嗎？”媽媽說：“我想它應(yīng)該是想家了，想它的爸爸媽媽了吧。”聽到這兒，我不由的哭了起來，我想：小麻雀這么小，就離開了媽媽，多可憐呀！我要把它放回去！可媽媽說它還小，不太會飛，萬一晚上被野貓吃了怎么辦?我們明天再送它回家好嗎？我同意了。

第二天中午，當(dāng)我回到家，看到它伸著小腦袋，親切地看著我的可愛摸樣時，我真不舍得放它走；可當(dāng)我看到它在玻璃窗前望著外面，向往天空時的可憐樣子，我還是決定放它走。上學(xué)時，我?guī)е÷槿竵淼交▓@，我一松手，它“撲騰“一下飛了出去，一下一下飛遠了。我喃喃的說：“飛吧，你屬于大自然！你有自己的家，有自己的小伙伴！”

現(xiàn)在，又到了晚上，當(dāng)我坐在書桌前寫下這篇博文時，我又想起了我的小麻雀，眼淚不由自主的流了下來：小麻雀，你現(xiàn)在還好嗎？你回到你的爸爸媽媽身邊了嗎？你吃東西了嗎？你有地方住嗎？

麻雀的日記【篇2】

星期天下午，我寫完作業(yè)，來到陽臺上想要呼吸一下新鮮空氣。突然，我看見一只小麻雀飛進了陽臺，嘭的一聲掉進了一個花盆里。

我低頭躡手躡腳地走了過去，悄悄往花盆里看。這時，一個毛茸茸的小腦袋從花盆里探了出來，東瞅瞅西瞧瞧，看見沒有敵情立刻跳到旁邊吊籃的花架上?？此臉幼雍孟袷丘I了，尖尖的小嘴不停地啄著吊籃的葉子，啄了一會兒，似乎不可口的樣子，就放棄了，轉(zhuǎn)向旁邊的滿天星。

我正想著要不要給小麻雀找點吃的，卻不想被它發(fā)現(xiàn)了，它在我一愣神的瞬間，突的一聲飛走了。

它還會回來嗎？我忍不住趴在陽臺上向四周望著，哎，可能是被我嚇著了吧！我找了一把小米，放在陽臺邊的空地上，等了半天，也沒有再看見那個可愛的小家伙。傍晚的時候，我聽見一陣嘰嘰喳喳的聲音，連忙跑了過去。呀！陽臺上這會兒可真熱鬧，只見我原先放在那的小米旁邊圍了四五只小麻雀，為首的那只叫的最歡的應(yīng)該就是之前來的那只吧。哈哈，原來這只可愛的小家伙還知道有好東西要和朋友一起分享呢!

一會兒工夫，地上的小米已經(jīng)干干凈凈了，小麻雀們也一個個飛走了。我剛要進屋，卻發(fā)現(xiàn)還有一只小麻雀站在陽臺邊上，一邊整理羽毛一邊嘰嘰喳喳地沖我叫著，它這是在對我說謝謝嗎？

麻雀的日記【篇3】

潔凈的水泥地上，靜靜地躺著一小塊蛋糕。陣陣微風(fēng)拂過，蕩漾著一波又一波的莫名的香氣，引來了一群饞嘴的麻雀。

這一群麻雀飛到距離蛋糕大約一尺半的地方降落。立足未穩(wěn)的它們半張拌合著棕色的雙翅，蹦蹦跳跳地沖到了蛋糕旁。

多么可愛的小精靈!它們一個個全身覆蓋著的棕色的柔軟羽毛，仔細一看，又分為好多種不同的顏色。圓滾滾的小腦袋上，長的是有些灰暗的淺棕色羽毛。而粗粗的脖子上的羽毛卻是略偏黃的棕底，上面還配有黑色的小斑點呢!肥嘟嘟的身體被深棕色的羽毛保護著，還點綴著一些淺棕色的不規(guī)則花紋。而又細又長的小小的爪子卻是全黃色的，在灰色的水泥地上分外嬌艷。

調(diào)皮可愛的它們雖然來得急急匆匆，可也不缺乏警惕性。誘惑極大的蛋糕近在咫尺，它們也沒有一擁而上，而是小心翼翼地圍著蛋糕轉(zhuǎn)了幾圈，這才試探性地“派出”一位代表伸嘴去觸碰一下，而所有的麻雀的翅膀卻都是微微張開的，好像隨時就要起飛逃離似的。那位“代表”全神貫注地用嘴上的小孔——鼻子嗅了又嗅，然后又極其小心地啄了一小粒，瞇起了黑豆似的小眼睛仔細品嘗。終于，“代表”發(fā)出了歡快的“啾”的一聲，其他麻雀立刻一擁而上，全然沒了剛剛的矜持。有的麻雀張大翅膀，企圖擋住其他同類好吃獨食;有的則拼命縮起身子往里鉆，以便近水樓臺;也有的趁亂叼到了一大塊蛋糕，順勢“被”擠出來，躲在一旁狼吞虎咽;更有幾只麻雀齊心協(xié)力，組成了合作伙伴，讓競爭者無計可施。

我看得入了迷，情不自禁地向它們走去，仿佛自己也成了一只小小的麻雀，也想去吃一口那美味的蛋糕。

可沒等我走出幾步，那一群麻雀就停止了嘰嘰喳喳的爭吵，撲打著翅膀飛到了一旁的小樹上。地上還散落著殘余的碎屑，以及小精靈們憤怒又無奈的目光。

一絲苦澀涌進我的心頭，使我不由自主地停住了腳步。對這些小精靈而言，一旁的笑吟吟的我無疑是一個龐然大物，或許更是一個可惡的“大怪獸”。即使在爭搶美食的歡樂中，它們也不敢忘記身邊的危險。生命只有一次，對我們而言如此，對它們又何嘗不是呢?

生活在幸福之中的我們，需要更多麻雀這樣普通平凡卻又獨立自強的鳥兒成為我們的朋友!

麻雀的日記【篇4】

麻雀是很常見的鳥了，在小區(qū)的院子里、在樹枝上、在……

它跟我的巴掌差不多大，它戴著一頂褐色的帽子、披著褐色的大衣、尾巴上帶著一把褐色扇子。它有一雙黑洞般的眼睛、眼睛下有一張尖尖的嘴巴，其它的地方都是褐色，只有肚子上的羽毛是雪白雪白的。

它們特別好吃，上次，我往窗外扔了幾粒大米，它們立馬過來東看看，西瞧瞧，才放心放下心來啄了一些，然后又抬起頭，東看看，瞧瞧，然后又埋下頭吃完了。真是可愛!

它吃完就回窩睡覺了，頭縮在肚子里，我慢慢地走過去，它完全沒有發(fā)現(xiàn)。我準(zhǔn)備走過去，它就飛走了，原來麻雀還可以不用看，也能逃離危險。它邊飛邊還邊叫，仿佛在說：“救命啊!救命?。∮袎娜藖砹??！?/p>

記得有一次我去動物園看見工作人員在給老虎喂食，老虎還沒來得及吃，麻雀就飛快的啄起食物，飛快地飛走了。

我很喜歡麻雀，一定要保護它。

麻雀的日記【篇5】

在農(nóng)村老家的一天，我寫完作業(yè)，和哥哥出去玩走在路上。我看見了幾只小麻雀在前面的地上跳來跳去，可愛極了。要是能捉一只帶回家讓它和我做朋友，陪我一起玩。那該多好啊!

想著，我就撲了上去，可麻雀一下子都飛走了，只有一只小麻雀只是撲了撲翅膀、低低地飛了一下，又落在不遠處，我明白了這是一只受了傷的鳥。于是，我又想捉住它養(yǎng)好它的傷，然后再把它放回到大自然。有了這個想法，我?guī)状吻那牡乜拷紱]有成功。小麻雀的體力也越來越差，飛得越來越低。終于，它被我逼到一個死角處，我一伸手就捉住了它。正當(dāng)我高興得連蹦帶跳時，哥哥摸著我的頭說：“揚揚，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥眩惆研÷槿笌ё吡?，鳥媽媽該多著急呀?！?/p>

聽了哥哥的話，我輕輕地把小麻雀放到了發(fā)現(xiàn)的地方，并一直守在一邊，等著它的家人、朋友來發(fā)現(xiàn)它。在哥哥的一再催促下，我才一步三回頭地離開了小麻雀。我在心里默默地祝愿著：小麻雀，你一定要好起來。

寫麻雀的日記模板

我們寫周記可以從哪些方面著手呢？周記是傳遞知識信息、實現(xiàn)交流溝通的創(chuàng)造性腦力勞動過程，在學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有些周記的習(xí)慣。您要的信息我已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了：“寫麻雀的日記”，讓我們一起變得更加有價值和適應(yīng)市場！

寫麻雀的日記【篇1】

《麻雀》影評

《麻雀》是由金琛、周遠舟導(dǎo)演，原著作者海飛編劇，李易峰、周冬雨等主演的諜戰(zhàn)革命劇。該劇根據(jù)國家一級作家海飛的原著小說改編而成，主要講述了陳深潛伏在汪偽特工總部首領(lǐng)畢忠良身邊，通過代號為麻雀委派的工作者秘密傳遞信息，成功竊取汪偽政府歸零計劃的故事。于xx年9月5日在湖南衛(wèi)視金鷹獨播劇場播出。

年年都會有主旋律的電視劇，《麻雀》作為主旋律電視劇之一，與其他諜戰(zhàn)片的區(qū)別在于演員顏值特別高。雖然時代風(fēng)格固定了人物服裝低調(diào)，但同時也加入了流行元素，《麻雀》邀請了曾榮獲金馬獎最佳造型獎的金牌造型指導(dǎo)陳顧方對全劇演員的造型做整體指導(dǎo)。在高顏值前提下還精心包裝，演員們在劇中演繹出了應(yīng)有的時代美感。《麻雀》還聘曾擔(dān)任《甄嬛傳》和《羋月傳》美術(shù)指導(dǎo)的陳浩忠擔(dān)當(dāng)全劇的美術(shù)總監(jiān)。許多重要場景都是全新打造，力求真實還原出當(dāng)時的環(huán)境背景，為《麻雀》的高品質(zhì)打下了基礎(chǔ)。

從演員來看，李易峰的轉(zhuǎn)型可謂成功，演技上也是大大的進步。張魯一為更貼近角色，決定以增加體重的方式來增添年齡感。闞清子的演技過人更是因此劇紅了半邊天。可見，《麻雀》中的演員班底強硬，不但靠演技還原了原著人物，還增色了不少。

從宣傳制作來看，劇組從xx年5月4日，曝光《麻雀》首款片花，唯祖國與信仰不可辜負，這句臺詞未播先火。歷經(jīng)大半年的宣傳和制作，直至xx年9月5日才正式上映，可謂吊足了觀眾胃口。

由此可見，選角、劇組團隊的精心包裝、宣傳，演員個人的演技都令《麻雀》的畫面感、時代感、人物、服裝得以出彩，也正是因為這樣，《麻雀》從播出以來一直占據(jù)CSM52城市網(wǎng)和全國網(wǎng)的收視率第一位。也希望這樣的《麻雀》能夠帶領(lǐng)年輕一代關(guān)注軍事時事。

寫麻雀的日記【篇2】

5月27日星期一天氣：雨

今天中午放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，放學(xué)回家的路上，我在水泡里發(fā)現(xiàn)了一只瑟瑟發(fā)抖的小麻雀，它的羽毛全濕了，我把它抱在手里，小心翼翼的地拿回了家。

回到家以后，我用毛巾幫它擦干身上的雨水，并把它輕輕地放在了盒子里，它的腦袋圓圓的，爪子細細的，粉紅粉紅的，小嘴尖尖的，眼睛小小的，渾身長著灰色的羽毛。我心里想，這下我可有玩的了。

過了一會兒，媽媽回來了，我高興的對媽媽說：“媽媽，你看，我撿了一只麻雀，”媽媽說：“呦！這么厲害，在哪撿到的？”我就把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽又說：“你真是個善良的孩子?。∧悄憬酉聛泶蛩惆阉趺崔k？”“我想在家里養(yǎng)著它?！眿寢屨f：“這可不行，你想??！它是因為下雨淋濕了羽毛，飛不起來，它媽媽找不到它，會不會著急？”我點點頭，媽媽又說：“養(yǎng)在咱家它沒有了自由會不會難過？”……我心里千百個不愿意放它走，但是媽媽說的對，它沒有了自由會被氣死的，它死了我會更難過，于是決定還是放走它！

我把它放在地板上，去衛(wèi)生間給它接了點水兒，它不喝，我就把水送到它嘴邊，它一點兒也不害怕我，咕咚咕咚的喝起了水，小眼睛東張西望的，這時候，小麻雀好像比剛才有勁兒了，它竟然吧嗒吧嗒的在地板上走起來了，還跟我玩起了捉迷藏的游戲，我高興極了，找了半天沒找到，只聽吱的一聲尖叫—原來，它躲在了沙發(fā)下面，我拿著手電找到了它，用小棍兒輕輕地把它“請”出來，放在手里玩了一會！我又站起來把它扔出去，它飛起來了，又重重地摔在了地上，它像沒事兒一樣，小嘴兒還不停的敲擊著門玻璃，我多想和它再玩一會啊！可是上學(xué)的時間到了，我抱著它，和它說了很多話，我很舍不得它，我把它放在了樓下的門洞里，跟它說了一聲再見，又摸了摸它的羽毛就走了。

我希望它快點兒找到它的媽媽，希望它快點兒飛上高高的藍天，自由飛翔。

寫麻雀的日記【篇3】

星期天早上，我和媽媽吃過午飯到后樓下去散步，回家的時候，忽然看見一只小麻雀停在我家的車庫前。我想肯定捉不到，但是媽媽說要試一試。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀要飛走，但它怎么也爬不起來，我看準(zhǔn)時機，就伸出一只手，一撲！撲了個空，它卻飛到一旁。

我看這麻雀很機靈，肯定捉不到它。媽媽說：小麻雀剛出生不久，還不太會飛，我想應(yīng)該能捉住它的。于是，我向小麻雀跑去。我飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。我并不泄氣，還是去捉，這時候媽媽也打起精神，跟在我后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒，掉了下來，興奮地說：現(xiàn)在它飛不動了，我們趕快去捉！我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說時遲，那時快，媽媽敏捷地一把抓住了它的腿?？墒切÷槿敢贿咉@恐地尖叫著，一邊拼命地啄媽媽的手。一開始，它拼命往外飛，可是不行，后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑。

我終于有一只小麻雀了。給它做一個窩，給它買面包渣，給它等它長大后，我就將它放回它真正的家----藍天。

寫麻雀的日記【篇4】

放學(xué)的路上，我和爸爸在馬路上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，爸爸眼疾手快，一下子就捉住了它。

小麻雀驚恐地尖叫著，在爸爸的手中拼命掙扎，想爭脫爸爸的控制。但是，它的力量太小了，根本做不到。這時，我聽到路邊的樹上響起了一陣麻雀急促的叫聲，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)兩只麻雀一邊在樹枝上急促地蹦來蹦去，一邊唧唧喳喳地沖我們大叫。我一下子明白了：這兩只麻雀一定是這只小麻雀的爸爸媽媽，它們發(fā)現(xiàn)自己的孩子被我們捉住了，想沖過來把它救走。多偉大的麻雀爸爸媽媽呀！多可憐的小麻雀呀！我趕緊對爸爸說；“快放了小麻雀！它的爸爸媽媽在向我們抗議呢！”爸爸看了看我說：“孩子，你做的對，做人就是要有愛心！”然后，他把小麻雀放在我的手中。我伸開手，小麻雀一下子就飛了起來，然后直奔它的爸爸媽媽而去……

看著樹枝上三只歡呼雀躍的一家，我想起了撲進媽媽懷抱的感覺，心里甜甜的。

寫麻雀的日記【篇5】

星期五回到家，哥哥快速跑過來神秘地對我說：“妹妹，送你一件很有趣的禮物，要不要？”我奇怪地問：“什么禮物呀，哥哥？”“看，是這個。”哥哥邊說邊拿出手里的東西。啊！原來是一只被關(guān)在籠子里的小麻雀，它身上羽毛是棕色的,羽毛還沒長全，正在籠子里飛上飛下地想出來呢。哥哥說：“送你了?！卑职忠娏耍f：\昱曉，你就好好地養(yǎng)著它吧！”媽媽說：“昱曉，快給它拿點食物吧！”我專心致志地看著籠子里的小麻雀，它看上去那么可憐，那么無助。我趕緊跑到門前，毫不猶豫地打開籠子，把小麻雀放飛了?？粗斤w越遠的小麻雀，我期盼著它能早些和它的爸爸媽媽團聚。

寫麻雀的日記【篇6】

今天，我們正在寫作業(yè)，忽然，陶爺爺走過來，我們叫了聲陶爺爺好！爺爺，今兒怎么有空來看我們啊！爺爺神秘地回答道：你看這是什么？隨后，將一只手舉了起來，我們只見一團黑乎乎的東西，走近一看，有兩個小腦袋露出來，原來，是兩只小麻雀。

小麻雀的體長約14厘米，左右是褐色的，頭和頸處是較深的栗色，而背部卻是淺淺的栗色，它的尾巴有點像一個小叉是淺褐色的，臉頰兩邊還各有一塊黑色的大斑，看上去可愛極了！過了一會兒，弟弟拿來一個小籠子把麻雀關(guān)了進去，我又回家抓了一把米給它倆吃，它們在旁邊徘徊了一下，在用那褐色的小腳踩了一下，最后，還是用那尖尖的小嘴嘗了一口，發(fā)現(xiàn)沒毒，緊接著就開始啄了起來，邊啄還邊偷瞄著我們，過了一會，它們在籠里一蹦一跳的轉(zhuǎn)著圈，好像在想怎么出去，看到這里，我不由在想小麻雀你們到底是什么鳥？我該放了你們，還是一直把你們囚禁在籠里呢？這是我腦海中浮現(xiàn)出了以前在鄉(xiāng)下奶奶家收割稻谷時，經(jīng)常會有成群結(jié)隊的麻雀飛來吃稻谷;但我在網(wǎng)上也曾看到過，它還會吃害蟲呢！它們也是一條活生生的生命，森林、天空才是麻雀的家。我好糾結(jié)，再看看它們在籠中亂竄的鏡頭，我又不忍心將它們囚死牢中，于是我決定放飛小麻雀，讓它回歸自己的家園。

小麻雀在天空中自由的飛翔，還不由的回頭看我們，隨后，叫了一聲，好像在跟我們道別，我也對它們說了聲byebye。

寫麻雀的日記【篇7】

今天陪爸爸去駕校練車，在我們回家的路上，很遠我就發(fā)現(xiàn)空中有許多小鳥在飛。

當(dāng)我們走近之后，才知道那是一群群的麻雀，并能聽到它們嘰嘰喳喳的聲音。我對爸爸說，您聽，小說在“快樂的歡笑”呢。爸爸說：“對呀，小鳥在天空中自由的飛翔，它們很開心！”“你觀察一下那些麻雀在干什么？”

于是，我就抬頭仔細的觀察它們。

我發(fā)現(xiàn)在兩根電線上臥著許許多多的麻雀，足足有一二百只。它們在電線上排成直直的一排，每兩個間的距離都是一樣，并且都向著同一個方向整齊的排著，好像有人在指揮它們似的。我不禁為它們良好的“紀(jì)律”和“團隊精神”而驚嘆！

想想我們在學(xué)校排隊時，隊伍排的很亂，總有一些人不聽老師指揮，弄得我們都要被老師批評。唉，我們還不如這些“麻雀”呀！

我們要學(xué)習(xí)麻雀的這種良好的秩序感，和團隊精神。

小麻雀作文

作文是墨水與心靈的交互和思緒的展示，好的作文是需要我們用時間和心思去打磨的，一篇作文的標(biāo)準(zhǔn)格式是什么呢？您是否知道“小麻雀作文”小編為您整理了一份相關(guān)資料，歡迎閱讀希望這篇文章能夠啟迪你的思想并分享給你的家人！

小麻雀作文【篇1】

一天傍晚，媽媽帶回了一只小麻雀，這讓我感到很奇怪。原來，這只可愛的小麻雀因為太小了，想飛出窩，可又飛不出去，是從樹上摔下來的。

小麻雀自然就成了我的小伙伴。它常常站在我的肩上，轉(zhuǎn)動著小腦袋，向四處眺望。我心想：它是不是該回家了？也許我應(yīng)該放它走?？墒牵慨?dāng)我看到它卻又舍不得。

第一天，小麻雀不吃東西。我像試探小弟弟一樣，對它說：乖乖呀，你就吃一點吧！好嗎？它好像沒聽見似的，而且連看都不看我一眼。第二天下午，小麻雀像發(fā)了瘋的野牛，撲著兩只小翅膀，一個勁地往窗戶上撞。我急忙把它捉住，它用臉輕輕地蹭著我的身體。晚上，我躺在床上翻來覆去睡不著，心一直吊在空中。

今天，是小麻雀在我家的第三天。早晨，我剛從睡夢中醒來，就一骨碌爬起來，向陽臺跑去。我匆匆地打開陽臺的門，一看，我愣住了！只見小麻雀閉著眼睛，臥在窗臺上，一種無精打采的樣子。我馬上過去想拖住它，可是剛碰到它，它就伸出那條哆哆嗦嗦的腿，整個身子移動了一下?？吹竭@里，我迫不及待地叫來媽媽，媽媽一看，臉色大變，嘆了口氣說：小麻雀不行了！我聽了，抱著小麻雀，眼淚頓時流了下來。這時候，小麻雀靜靜地躺在我的手心里。

我知道，小麻雀要找它的家人了?？墒撬w不出去，所以才這樣悲痛地走了。

為此，我給它取了個名字，叫找找。那是因為它回不了家，而我希望它能找到自己的家。

小麻雀作文【篇2】

有一天，我去樓下散散心，突然看到一群小朋友圍著一只小麻雀七嘴八舌地說著，有的想送它回家，有的想把它烤成肉串吃，我忍不住說：“這只小麻雀也是一條生命啊，交給我來保護它吧！”大家一聽，覺得是一種可行之策，就同意了。

回到家里，我把一個盒子洗干凈，把小麻雀放在里面，然后給它檢查病情，小麻雀的右翅膀被石子打傷了，鮮血直流，再摸摸它的心臟，心跳十分緩慢，仿佛隨時都能終止似的。我望著驚恐的小麻雀，說：“小麻雀，別怕，我一定會把你治好的?！蔽覐乃幭淅镎页鲈颇习姿帲屑毜赝吭谛÷槿傅膫谔?，又找來兩個小盒，裝了小米和水，送到小麻雀面前。大概是餓極了，小麻雀剛看到小米和水，就大口地吞吃著小米。吃飽了，又美美地喝了兩口水。小麻雀的兩只黑眼睛快活地望著我，傷痛似乎減輕了許多。

一星期過去了，小麻雀的身體依然很虛弱，怎樣才能讓小麻雀的身體好起來呢？忽然，一本臺歷吸引了我的注意，我如獲至寶，按照上面的方法，給小麻雀制作營養(yǎng)價值高的雞蛋米，這樣，小麻雀的身體果真一天天地好起來了。

兩個星期過去了，該送小麻雀回家了，我對著初升的太陽說：“小麻雀，我們該分手了，你找你的媽媽去吧！”小麻雀拍拍翅膀，向遠處飛去。

小麻雀作文【篇3】

那天快中午十二點了，我還在做我的白日夢呢，卻被幾聲咚咚咚當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舫承蚜?，我起床?zhǔn)備梳洗，可是，還沒接滿水呢，就又聽見同樣的聲音，難道我們家來了一個神秘客人？我向著聲音發(fā)出的地方走去，只見沙發(fā)上放著一個箱子，我打開箱子，一只調(diào)皮的麻雀就像沖天炮一樣飛了出來，嘴中還唧唧喳喳的，好象在說：謝啦，在箱子里實在太悶拉！我慌了神，跑過去與他大戰(zhàn)了三百回合，才把它抓住。

它頭上的毛短而密，看著像一個毛茸茸的小毛球，他的眼睛像兩個黑色的水晶球，總是好奇地四處張望，它的嘴尖尖的，上面好象兔了一層黑油漆，它的全身穿著一件褐色中帶著墨綠的花衣裳，全身只有胸口附近最與眾不同，它的胸口好象掛了一串白珍珠，腳丫是黃色的，小小的，看起來小巧玲瓏。

它喝水的樣子更滑稽了，大概是因為怕生，不敢在這里喝水，所以媽媽就用手指沾了一滴水，伸手放在它的嘴巴上，讓水從它的嘴邊流進嘴里，它象是嘗出了是水的味道，就把眼珠一轉(zhuǎn)，頭一昂，喉嚨發(fā)出細微的震動，便咕咚地喝下了這滴水，我們看了它的樣子，不由自主地笑了。

雖然這只麻雀可愛又漂亮，可是它還是更適合大自然，我們在第二天一早就把它放了，我們不能奪去了動物的自由，難道不是嗎？

小麻雀作文【篇4】

作文小麻雀小麻雀，飛飛飛飛到馬路上跳一跳，鬧一鬧追著落葉跑小麻雀，飛飛飛飛到田野里，嘬一嘬，嘗一嘗吃光小害蟲。小麻雀，飛飛飛飛到窗臺前舞一舞，唱一唱帶來了歡樂。小麻雀，飛飛飛飛到大樹上唱唱歌，跳跳舞一個小精靈。

作文小麻雀在夢中，有人在叫莎莎，起床了。我醒來，到陽臺上看了看，發(fā)現(xiàn)，原來是一只小麻雀。它頭上長的毛像一塊小頭巾，眼睛特別靈活，眼珠子股溜溜的轉(zhuǎn)動，好像對什么東西都感到特別的新鮮有趣。嘴巴又尖又長，全身的羽毛非常光滑，漂亮，身子長的又小又靈巧，多可愛啊！小麻雀說：我和你做伙伴行不？好的。我說。我每天教你做作業(yè)，叫你起床，教你工作。我說：那就謝謝你了。有一天，老是要我寫森林運動會，我寫也寫不好，正在這個時候，小麻雀飛過來，把運動會的詳細情況講了一遍，我想了想，就把那篇作文寫好了。小麻雀真聰明呵！

作文小麻雀我在很小的時候，總以為你和我們一樣，什么都吃，就是這種單純的想法，讓你永遠離開了這個世界。那天，爸爸從外面捉來了一只小麻雀，它就是你。我高興極了，把你捧在手心里，生怕你飛走。我細細地端詳著，撫摸著你那還未豐滿的羽毛。你那灰褐色的羽毛上有一些白色的花紋，一只尖尖的小嘴玲瓏可愛。你那雙悄悄轉(zhuǎn)動的小豆眼略帶恐懼的望著我，我們對視著，發(fā)了好一會呆。這讓我情不自禁的借用李白詩中的相看兩不厭，只有敬亭山。第二天，我放學(xué)一回家就來找你，你正在我的床頭愜意地打量著我的洋娃娃眼里流露出一種我從未見過的神情。我從毽子上拔下一根羽毛，輕輕地逗你玩。你樂得發(fā)出吱吱的聲音，拼命地扇動翅膀，可惜你似乎還沒有學(xué)會飛，只能任我擺弄。從這以后，爸爸一直照顧著你，你越來越活潑，我也非常高興。考試考砸了，回到家里有你陪我；被同學(xué)欺負了，回到家里有你陪我；上課不專心被老師批評了，回到家里有你陪我我們的關(guān)系也逐漸友好起來，你也不再躲我了，我們成了親密無間的朋友。終于有一天，你開始沒精打采，也不再進食。那時的我幼稚地想：是不是吃得太差了，應(yīng)該讓你吃吃山珍海味。于是我打開冰箱，把牛肉拿出一塊給你吃，你質(zhì)疑地看著這從未見過的東西，小心地舔了一下。頓時，你全身的羽毛都豎立起來。第二天我起來后又去看你，你的身體早已冰冷了。小麻雀，對不起，是我的可愛單純讓你受盡折磨，是我的年幼無知讓你離開了世界。

小麻雀作文【篇5】

小麻雀今天，我正在家里看電視，無意中我看到一只小麻雀正在吃我家陽臺上的金橘子，我告訴了媽媽，媽媽連忙把小麻雀趕走了。下午，爸爸媽媽要出門了，媽媽交待，讓我把那棵金橘子樹看好，不能讓小麻雀再來把金橘子給叨走了。媽媽上班去了，我寫起作業(yè)來，把媽媽交待的事情早已忘到九霄云外去了。結(jié)果，媽媽下班回來一看，不好，金橘子又被小麻雀叨壞了四顆，媽媽氣得眼冒金星，恨不得把那只小麻雀給吃了?？墒俏铱吹桨职诌€在一旁笑呢，爸爸說，你就讓它吃哦，人與動物要和諧相處，動物也跟人一樣，它們也要靠吃靠喝來維持生命，找吃的是它的本能嘛。從爸爸的話里，我懂得了一些道理，人與動物要和諧相處，我們?nèi)祟愐欢ㄒ蛣游镒雠笥蜒健?/p>

小麻雀作文【篇6】

今天放學(xué)時，我在大樹下面發(fā)現(xiàn)一只小麻雀，它應(yīng)該還是個小寶寶，有一張黃黃的小嘴巴，還有一層薄薄的羽毛，可愛極了，可它卻非常的不幸，快來看看吧。

發(fā)現(xiàn)它的時候，它掉在大樹底下，非常小，還沒有我的手掌大呢。我以為它會飛上樹呢，可它的翅膀太小了，羽毛只有薄薄的一層，根本飛不起來。我想如果它找不到媽媽，又飛不起來，被貓吃了怎么辦?這時候，果然一只貓黑貓從草叢中竄了出來，我心急如焚，趕緊跺腳把貓趕走。這時小麻雀嘰嘰地叫，我想它是不是在向我求助呢?如果我不救它，它被貓吃了是多么可憐啊，它的媽媽找不到它該有多傷心啊。我找出一張衛(wèi)生紙墊著手，將它輕輕地裹住，放在手心里。

然后我看見附件一棵小樹上有一個小鳥巢，我把小麻雀小心翼翼的放進去了，輕輕對他說：好好休息吧，小可愛。突然，鳥巢里又冒出來一只大鳥，我猜那應(yīng)該是小麻雀的媽媽把。鳥媽媽的轉(zhuǎn)動著像烏黑寶石一樣的眼睛，說嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰嘰!我對它說：你是不是想說謝謝你啊?謝謝你救了我的孩子，對嗎?她點了點頭，我說不客氣，再見!他回答嘰嘰!我覺得他應(yīng)該也是說再見吧。我對它們揮揮手，走了幾步，又聽到了嘰嘰歌，我一回頭，發(fā)現(xiàn)還是那只大麻雀，他嘴里還叼著一只青色的毛毛蟲呢，我想她是想感謝我給我吃的吧。

動物是多么有靈性，還能聽懂人說話呢!太厲害了!我真想要大家都能和動物做朋友。

小麻雀作文【篇7】

有一次上課的時候，安然帶來了一只灰色的小麻雀，老師把它放在講桌上。

小麻雀靜靜地臥在那里，一動不動，它的眼睛微微睜著，尖尖的，比較短的喙緊閉著，好像生病了似的，它把身子縮成一團，像個小球，看起來很可憐。

下課了，同學(xué)們都好奇地圍在它身邊，它我大膽的用手輕輕地撫摸它，感覺它的心一跳一跳的，胸脯那里也跟著起伏?！靶÷槿?，你這是怎么啦？”我關(guān)心地問。小麻雀慢慢睜開眼睛，警惕地看著我們，東瞧瞧西瞧瞧。“唧---唧---”地叫了兩聲。好像在回答我的問題：“我走丟了，我又冷又餓，我想我的媽媽?！蔽亿s緊用雙手把它輕輕地捧到窗邊有陽光的地方，讓它享受陽光的溫暖。它的爪子又尖又細，緊緊地貼在桌面上，小眼睛機警地看著我。

大約十幾分鐘以后，它比以前有精神了，輕輕抖了抖灰白的，像兩把小扇子一樣的翅膀，它居然飛起來了。我連忙打開窗戶，讓它重新飛回大自然。

望著小麻雀遠去的背影，我默默祈禱：希望小麻雀趕快飛到它媽媽的身邊，享受媽媽帶來的蟲蟲美餐，不再寒冷不再饑餓。也希望世界上所有的小鳥都能在大自然中健康成長，自由飛翔。

小麻雀作文【篇8】

前些日子外公從馬路上捉來一只剛學(xué)會飛行的小麻雀。我知道后趕緊跑過去看看小麻雀長什么樣？外公把小麻雀放進一個有許多小氣孔的塑料箱子里，我仔細端詳小麻雀的模樣。只見小麻雀長著一雙黑溜溜的小眼睛好似兩顆小黑豆；一個小巧玲瓏的黃色小嘴巴不停地一張一合好像要吃東西一樣；它的毛色特別有規(guī)律，先是一道淡棕黃色的，然后又是一道黑色的，依次重復(fù)三次。

它要是一動不動就是一個超可愛的毛絨玩具。小麻雀剛來的時候用小眼睛警惕地看著我，也許受到了驚嚇，它身旁的米一點兒也沒動。我很擔(dān)心要是小麻雀不吃東西餓死了該怎么辦呢？我心里一顆大石頭不禁提了起來。

第二天，我去外公家，進門第一件事就是去看那只讓我牽掛一晚上的小麻雀。發(fā)現(xiàn)小麻雀身邊的米少了許多，就知道它已經(jīng)開始吃東西了，小眼睛也沒有用警惕的目光看著我了。我心中的大石頭終于落了下來。

過來幾天后，小麻雀的精神好多了，在外公放在箱子里的兩根竹筷子上蹦蹦跳跳的，顯得更加活潑可愛了。我向外公提議說：“找個好天氣把小麻雀放回大自然吧！”外公說：“它太小了，要在家里再養(yǎng)幾天，等羽毛硬了就可以讓它回家了?！蔽衣牶簏c點頭。

親愛的小麻雀，希望你快快長大，長大后回到大自然去過自己的幸福生活。去創(chuàng)造自己的一片天地！

小麻雀作文【篇9】

“砰砰砰……”還沒起床，就聽見廚房里傳來陣陣響聲，我和媽媽連忙起床跑進廚房看個究竟——哈哈！原來是一只小麻雀從我家的窗戶撞了進來。媽媽立刻關(guān)窗，逮住了這個驚慌的小家伙，把它關(guān)進了一只小籠子里。

小麻雀在籠子里不停地蹦來蹦去，一副很不安的樣子。它不時向窗外望望，還不斷地發(fā)出驚慌的叫聲，怪可憐的。于是，我對小麻雀說：“不要緊張，我不會傷害你的，我只想觀察一下你！”它似乎聽懂了我的話，安分了點。

我盯著小麻雀仔細觀察起來：淺褐色的小腦袋，一對綠豆般大小的眼睛，小眼睛下面是一張嫩黃色的尖尖嘴。它有著小巧玲瓏的身子，肚子上長滿了一根根白色、柔軟的細毛，背上的毛又短又密，是灰色的。小麻雀的翅膀約有六厘米長，還長著一雙淡黃色的小爪子。它的尾巴很像一朵黑色小花，如果展開，就像一把小扇子。

這么可愛的小麻雀，我真想把它留下來。小麻雀仿佛看出了我的心思，又唧唧喳喳地叫了起來，仿佛在說：“放了我吧！我是益鳥，會捉蟲子。我想念我的家、我的媽媽。請放了我吧！好嗎？”

我心軟了，走到陽臺上把籠子打開，對小麻雀說：“飛吧，飛吧，快去找你的媽媽吧！”小麻雀飛走了。望著它漸漸遠去的身影，我開心地笑了！

麻雀小學(xué)作文

作為學(xué)生的我們通常都會被要求寫作文，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。想了解“麻雀小學(xué)作文”的內(nèi)容嗎編輯特別為您挑選了這篇文章。分享是一種善行也是一種值得被贊美的行為！

麻雀小學(xué)作文 篇1

那還是我上三年級時發(fā)生的一件事了,雖然已經(jīng)過去了許久.但我一想起這件事,心里便美滋滋的.

一個星期天的下午,我和兩個妹妹去了離開已久的房子,也許是很久沒人住的緣故吧,推開房門,里面到處都是灰塵.墻壁上有了一層薄薄的蜘蛛網(wǎng),家具也很陳舊了.我們爬到樓上,只見有一間空蕩蕩的房間,于是我便把跳繩拿出來玩.

突然,有一個黑影從我眼前掠過.我扭頭一看,原來是一只小麻雀:一身淺灰色的羽毛,兩眼透露出它此時的焦急與無奈.原來它正在用它那微弱的翅膀,狠命地拍打那扇破爛不堪的窗戶,我連忙跑過去接住了這只可愛的小家伙,落在我手心中的小麻雀此時已經(jīng)筋疲力盡,當(dāng)然,不再放肆了,我用手觸摸它的胸口,心跳得好快呀,好像被眼前的一切給嚇倒了,一動也不動.

妹妹看見了,跑了過來,"真可愛呀!"妹妹由衷地贊嘆.我小聲地對她說:"咱們把它放了吧,瞧它那樣兒也怪可憐的."誰知妹妹不以為然:"憑甚么呀!好不容易捉到的東西,怎么能這樣放跑了呢?"

我聽了啞口無言,再仔細看看手中的麻雀,它似乎聽懂了妹妹的話,兩腿直蹬,做出最后那無力的抵抗.看著它,我更加不忍了:"麻雀可是我們的好朋友,它替樹木吃害蟲,既然它有這么大的功勞,我們也不必捉它吧?"

妹妹聽了我的話,倔強的那顆心似乎動搖了,有些不情愿地說:"那,那好吧."

我高興地舉起手中餓麻雀,往空中一拋,只見它抖動了一下翅膀,飛到一棵樹上,深情地凝望著我,好像在說:"謝謝你!"

看著這只麻雀,我真有點于心不忍,但還是十分開心地走進了放間里.

麻雀小學(xué)作文 篇2

“紅星閃閃，放光彩……”伴隨著歡快的歌聲，同學(xué)們混亂了起來，向門外擁去。跑操的時間到了，只見原本無精打采的同學(xué)們，瞬間精神抖擻笑容滿面……

廣播里的音樂終于停止了，果然不出我所料，跑操紀(jì)律最好的還是我們班。這時我已經(jīng)累得喘不過氣了，當(dāng)務(wù)之急就是回班里喝一口甘甜的礦泉水，于是快速向教室奔去。

小徐又來和同桌小趙聊天了，討論的主題還是游戲，可見他們是多么迷戀電腦游戲呀！可當(dāng)小徐轉(zhuǎn)身要離開的時候，突然大叫一聲：“哇塞，是麻雀呀！怎么飛進班里來了？”說罷，快速奔向麻雀，伸出胳膊猛地一抓，但卻撲了個空，還險些因腳下不穩(wěn)而摔倒。小趙聞言也快速跑了過去，拿起掃帚使勁揮向小麻雀，可也撲了個空。我心生疑惑質(zhì)問道：“你們?yōu)槭裁匆ニ?？”“想養(yǎng)它?！?/p>

小徐的臉上洋溢著激動的光彩。而小趙卻殘忍地接著說道：“想弄死它，看看它的內(nèi)部都有啥?！敝車耐瑢W(xué)們則都笑了，異口同聲地說：“麻雀是不能養(yǎng)活的！”我瞪大眼睛一臉嚴肅地看著同桌對他說：“你也不能弄死它，可不能傷害無辜的生命?！痹谳浾摰膲毫ο拢麄冎缓猛Ｊ?，但能看得出還是有些戀戀不舍。

“叮鈴鈴”又下課了，我第一時間向小麻雀的方向望去，卻只看見了一具鳥尸。眼睛再次轉(zhuǎn)動，眼淚不知何時流在了眼底。我的目光停在了同桌的身上，心里充滿了熊熊怒火，但是我又沒有一點證據(jù)，因為他根本就沒有離開位置，小徐也是，我心里的怒火似乎無法燃燒便面臨著熄滅的結(jié)局，但仍然藏有點點火星，隨時都可能再次燃燒……

小麻雀的死便成了我們班的懸疑大案。如今，兇手究竟是誰已然不再那么重要，重要的是我們每個人都要擁有一顆善良的護鳥之心。

麻雀小學(xué)作文 篇3

今年，我老家有很多人在門前曬谷，可是，麻雀們卻來偷吃。于是，麻雀就成了最頭疼的問題。

今年，我剛一回老家金黃金黃的稻谷曬在老家門前。嗨！那不是爺爺嗎？我興奮的邊跑邊叫；“喂，爺爺，爺爺?！睜敔斂匆娏宋艺f；“嘿，你怎么來了。”我說；“回來看您呀！”我回去的時候，爺爺已經(jīng)吧谷全倒在地上。只見爺爺拿出了一個豬八戒使用的‘九齒釘耙’，他給我說；“這個工具，正著是散開稻谷的，反著是把稻谷聚集的?！敝灰姞敔斒炀毜膭幼魍崎_了稻谷，把谷鋪在地面上呈一條條小溝，太陽漸漸升起，麻雀們也隨之來了。爺爺說；“江鵬，來，我們做一個稻草人吧?！蔽遗d奮的答應(yīng)了。找來兩根木棒，然后，一堆稻草，一件舊衣服和一頂草帽，經(jīng)過我和爺爺?shù)募庸ぃ粋€稻草人成功了。我們隨之把稻草人立在谷堆中。嘿！還真見效了，麻雀也少了許多。

我驚奇的發(fā)現(xiàn)一只麻雀好像因為吃飽了而飛不動了，我近去一看，哇塞！一只好漂亮的小麻雀，它有著一身嵌有斑點的羽毛，一對時常撲打的小翅膀，再加上那個擺動自如的小尾巴，湊成了一個可愛的它。

在太陽的照射下，它隨著微風(fēng)調(diào)皮地飛來飛去。時而飛到這兒的屋頂上；時而飛到那兒的院子里；時而高興的圍著樹頂轉(zhuǎn)圈；時而歡快地在稻谷上蹦蹦跳跳。有時，因為中間的稻草人會先繞著稻谷不停地跳來跳去，卻不再偷吃，只是累了站在屋頂上望著稻谷，嘰嘰喳喳叫個不停。

我忽然發(fā)現(xiàn)麻雀并沒有那么令人頭疼啊，反而，發(fā)現(xiàn)這小家伙可愛極了。

我愛麻雀，更愛它嘰嘰喳喳的叫聲。

麻雀小學(xué)作文 篇4

春天里的一個周末，我和爸爸一起到學(xué)校去陪媽媽值班。

和煦的陽光透過教學(xué)樓前四棵枝繁葉茂的梧桐樹灑向大地，在地上印下斑駁陸離的光影。樹下噴水的蓮蓬頭細心地撫著長發(fā)，微風(fēng)吹來，池水漾起一圈又一圈的漣漪，一切都顯得那樣的安靜和悠閑

吱吱喳喳，一陣歡快的鳥叫聲傳來，原來是麻雀爸爸和媽媽在教小麻雀飛翔。那只可愛的小麻雀好像剛學(xué)會飛，只能飛很短的一段距離，雀爸雀媽在一旁為它護航，不停地鼓勵它。

不好！小麻雀在飛越水池時，因體力不支墜入了水中，它的父母驚慌失措地一邊尖叫，一邊在水池上空盤旋著。我和爸爸不約而同地飛奔到水池邊，爸爸趕緊來了個海底撈月，伸手把小麻雀從水中捧了起來?；蛟S是驚嚇過度，或許是在水中拼命掙扎耗盡了體力，小麻雀趴在爸爸手中一動也不動，剛剛發(fā)育成熟的翅膀耷拉著，羽毛被水浸濕了貼在一起，露出褐紅的身子，看上去十分可憐。

多可憐的小家伙啊，快把它放到太陽底下暖和暖和吧。媽媽跑過來說。爸爸小心翼翼地把小麻雀托到了陽光下。

這時，雀爸雀媽停止了尖叫，緊張地站在樹梢上瞅著我們。我想：或許是我們站在這里，它們不敢靠近小麻雀吧。于是我就拉著爸爸媽媽進了大廳。果然，不一會兒，雀爸雀媽就從樹上飛下來，慢慢地靠近了自己的孩子，雀爸還在警惕地巡視著四周，雀媽則飛快地來到孩子身邊幫它整理羽毛。

孩子是父母的最愛！你以后也要注意安全，可別讓我們擔(dān)心啊。媽媽感慨地對我說道，你看，現(xiàn)在麻雀的父母多么擔(dān)心啊。

這時，門外又傳來了吱吱喳喳的聲音，只見雀爸雀媽不停地圍著小麻雀轉(zhuǎn)圈，好像在討論怎樣才能安全地把孩子帶回家。

爸爸，我們干脆好事做到底吧，把小麻雀送回樹上去。

我和爸爸一出門，雀爸雀媽又嗖地飛了起來。爸爸再次將小麻雀小心翼翼地捧起來。

當(dāng)我們一家走出校門時，吱吱喳喳，清脆的熟悉的鳥鳴聲又回蕩在了我們耳邊。

麻雀小學(xué)作文 篇5

我經(jīng)常要爸爸給我買一只小動物，可爸爸總不同意，小學(xué)四年級作文，我和麻雀的故事。今天下雨我們家門口的陽臺上有一只濕漉漉的小麻雀，我便叫爸爸把麻雀抓回來。

我找來了一個箱子，再四周挖了一些洞，里面放了些碎紙片作為鳥窩，一個個小洞仿佛像窗戶。我怕它跑了，我用繩子捆鳥腳的時候，它亂飛亂叫仿佛說：“讓我走，我想爸爸媽媽，不一會兒眼睛變的濕潤潤的?！?/p>

我喂它食的時候它總亂飛想逃走，有時麻雀會飛到箱子上看看，這個陌生的地方是怎樣的，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文，我和麻雀的故事》。它很倔強一點食物也不吃，水也不喝。我想關(guān)它一天，它肚子餓了一定會吃，到時候就乖乖的聽我的話了，并訓(xùn)練它做些小游戲。

我每次玩麻雀的時候，有時沒注意它，它就飛到我的頭上站著，為了他高興只能讓它站在我頭上左跳右跳，實際上它是看哪里能逃跑。

下午麻雀總叫個不停，它的聲音很傷感好象再說：“我想媽媽快讓我回去，媽媽快來救我?。　蔽蚁脒@樣把它關(guān)起來又不吃，又不喝，并不停的叫，它又那么小肯定會死的。雖然麻雀會吃稻谷，但也會吃害蟲。它可以幫助農(nóng)民把田里的蟲子吃光，我仔細想想應(yīng)該愛護它們，而不該它們抓來玩，應(yīng)該把它放回大自然。

我想道這里我把麻雀放在陽臺上讓他自己飛走`，不一會它吃力的飛到對面的樹上并歡快的叫著，好像在說：媽媽我在這里你快來呀！雖然我依依不舍最終還是把它放了。

過了幾天，我看見有三只麻雀在陽臺上叫著，我走過去一看那只小的就是我放飛的，它找到了爸爸、媽媽并一起來這里，好像在對我說：謝謝你把我放回大自然。